## Analisis Pengaruh Pencahayaan Temperatur Terhadap Kenyamanan Ruang Belajar Universitas Muhammadiyah Sorong
Sanny Hahury 1) ,Aldi Rifaldi 2)
1),2) Program Studi Teknik Industri, Fakultas Teknik, Universitas Muhammadiyah Sorong Jl. Pendidikan No.27, Klabulu, Malaimsimsa, Kota Sorong, Papua Barat 98412 Telp. (0951) 322382 Korespondensi Penulis, E-mail: sanny0577.sh@gmail.com

## Abstrak
Manusia  pada  dasarnya  memerlukan  cahaya  untuk  melihat  objek  secara  visual.  Cahaya  yang dipantulkan  oleh  objek-objek  tersebutlah  maka  kita  dapat  melihatnya  secara  jelas  dan  mata  nyaman untuk melihat. Ruang kelas yang baik adalah ruang kelas yang nyaman untuk melakukan suatu belajar. Kenyamanan  visual  dapat  tercapai  jika  poin-poin  kenyamanan  visual  teraplikasikan  secara  optimal antara lain dengan kesesuaian rancangan dengan standar terang yang direkomendasikan dan penataan layout  ruangan  yang  sesuai  dengan  distribusi  pencahayaan.  Metode  pengumpulan  datanya menggunakan  metode  gabungan  (kualitatif  dan  kuantitatif)  dan  pengolahan  data  atau  analisa  data menggunakan  metode  Regresi  Berganda,  digunakan  untuk  menganalisa  pencahayaan  untuk kenyamanan  visual  pada  pengguna  Universitas  Muhammadiyah  Sorong.  Metode  komparatif membandingkan  hasil  kuesioner,  hasil  pengukuran  intensitas  cahaya  dan  standart  SNI.  Hasil  dari penelitian ini, berdasarkan pengukuran intensitas cahaya ruangan dan respon dari pengguna ruang dari kuesioner.
Kata kunci: Pengaruh Pencahayaan, Temperatur, Kenyamanan

## 1. PENDAHULUAN
Universitas Muhammadiyah Sorong
merupakan salah satu Universitas yang berada di provinsi papua barat. Universitas Muhammadiyah  Sorong  memiliki  7  fakultas dan  14  program  studi.  Sebagai  salah  satu Universitas  memiliki  banyak  program  studi Universitas  Muhammadiyah  sorong  harus memiliki  ruang  kelas  yang  cukup  untuk melakukan  aktivitas  belajar  mengajar.  Selain memiliki  ruang  kuliah  memadai  juga  harus dengan  ruang  kelas  yang  memiliki  fasilitas yang baik dan ruang kelas yang nyaman.
Kenyamanan  yang  paling  sering  dirasakan oleh mahasiwa/i yaitu bentuk kenyamanan dari segi  Temperatur  dan  Pencahayaan.  Apa  bila ruang kuliah memiliki keadaan Temperatur dan Pencahyaan  yang  baik  hal  tersebut  tentu  akan
meningkatkan  semangat  mahasiswa/i  dalam melakukan kegiatan belajar diruang kuliah.
Ruang  kuliah  di  gedung  empat  dan  lima merupakan  tempat  yang  digunakan  untuk kegiatan  belajar  mengajar.  Untuk  itu  kualitas pecahayaan  di  ruang  kuliah  terutama  pada pagi,  siang  dan  sore  sangatlah  penting  untuk menunjang aktivitas belajar mengajar Tujuan Penelitian
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah : a. Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh  pencahayaan  dan  temperature terhadap kenyamnan pada ruang belajar di gedung 4 dan 5 Universitas Muhammadiyah Sorong.
b. Untuk  mengetahui  variabel  yang  paling dominan  mempengaruhi  kenyamnan  pada
ruang  belajar  di  gedung  4  dan  5 Universitas Muhammadiyah Sorong.
Dalam  penelitian  ini  digunakan  beberapa Penelitian  Terdahulu,    sebagai  dasar  acuan/ panduan ataupun contoh untuk  penelitian yang dilakukan  nantinya  akan  menjadi  acuan  dan perbandingan  dalam  melakukan  penelitian  ini diantaranya  yaitu  penelitian  dengan  judul Evaluasi Pencahayaan, Kebisingan,
Temperatur  Dan  Getaran  Pada  Line  3  PT. South  Pacific  Viscose.  Dari  hasil  pengukuran kondisi lingkungan fisik kerja pada area line 3 didapatkan  hasil  yaitu  untuk  pencahayaan, temperatur dan getaran di beberapa area masih belum memenuhi standar yang telah ditentukan.
Selanjutnya penelitian dengan judul Analisis  kenyamanan  termal  siswa  di  dalam Ruang  kelas.  Hasil  pengukuran  temperatur  di kelas  IV-B,  V-B,  VI-B,  VIA  dan  V-B, Temperatur udara didalam kelas pada pengukuran  tanggal  30  April  2016 jam  08.00- 10.50  menunjukkan  rata-rata  30,89ºC  dengan nilai  maksimum  32,52ºC  dan  nilai  minimum 29,40ºC hal ini menunjukkan bahwa temperatur  di  ruang  kelas  ini  jauh  diatas  zona kenyamanan termal. Sehingga bisa disimpulkan  bahwa  kondisi  kenyamanan termal  di  ruang-ruang  kelas  SD  Inpres Tamalanrea  IV  diatas  zona  kenyamanan termal,  jika  dibandingkan  standar  SNI  T-14- 1993-03 yaitu 20,5-27,1ºC.

## 2. METODE PENELITIAN
Lokasi  penelitian  dilakukan  yaitu  di Gedung 4 dan 5 pada Universitas Muhammadiyah  Sorong  yang  beralamat  di jalan Pendidikan KM 8 kota sorong

## Teknik Pengumpulan Data
Sebagai pelengkap dalam pembahasan ini maka  diperlukan  adanya  data  atau  informasi baik  dari  dalam  perusahaan  maupun  dari  luar perusahaan.Peneliti  memperoleh  data  yang berhubungan  dengan  menggunakan  metode sebagai berikut :
a. Kuesioner
Kuesioner  adalah  metode  pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberikan pernyataan-pernyataan
kepada responden dengan panduan kuesioner
b. Observasi
Observasi  merupakan  metode  penelitian dimana  peneliti  melakukan  pengamatan secara langsung pada objek penelitian.
c. Studi Pustaka
Studi pustaka merupakan metode pengumpulan  data  yang  dilakukan  dengan membaca  jurnal-jurnal  dan  referensi  yang berkaitan  dengan  penelitian  ini  dan penelitian terdahulu yang berkaitan dengan penelitian yang dilakukan.

## Teknik Analisis Data

## Uji Validitas
Uji  validitas  yang  digunakan  adalah koefisien  korelasi item  total yang  terkoreksi.
Menurut  Kaplan  dan  Saccuzo  (1993  :  106) dalam  Mohammad  Arief  Nur  Wahyudien
(2017) : “Suatu item pertanyaan dikatakan val- id  dan  dapat  mengukur  variabel  penelitian yang dimaksud jika nilai koefisien validitasnya lebih dari atau sama dengan 0,300”. Pengambi- lan sampel validitas dilakukan pada mahasiswa Universitas Muhammadiyah Sorong.
Jumlah  sampel  diambil  adalah  sebesar  30 responden, hal ini sesuai pendapat
Singarimbun (1989:137) dalam Deddy
Haryono  (2012)  yang  mengatakan  bahwa jumlah  uji  coba  kuesioner  adalah  minimal  30 responden. Untuk pengujian validitas instrumen  penelitian  yang  berupa  skor  yang memiliki  tingkatan  (ordinal),  rumus  yang digunakan  adalah  koefisien  validitas  dengan koefisien korelasi item-total , yaitu :
( 1) 2 2 ............................( ,2001).(1) [ 2 ] ix x i i x x i ix i x r S S
r Azwar S S r S S     
Dimana  r ix merupakan  korelasi Product Moment :
1 2 2 2 2 ............( ,2001).(2) ( ( ) )( ( ) ) ix n ix i x r
Azwar
n i i n x x          
Keterangan : r ix :  Korelasi  antara  instrumen  pertanyaan secara keseluruhan
S i 2 :  Varians  jawaban  responden  untuk instrumen ke i
S x 2 : Varians jawaban responden keseluruhan instrument ∑x  :  Jumlah  jawaban  responden  untuk keseluruhan instrument
∑ i :  Jumlah  jawaban  responden  untuk instrumen ke – i
∑x 2 :  Jumlah  jawaban  responden  untuk keseluruhan instrumen yang
dikuadratkan.
∑ i 2 :  Jumlah  jawaban  responden  untuk instrumen ke – i yang dikuadratkan Dasar pengambilan keputusan :
 Jika  r  positif,  serta  r  ≥  0.30  maka  item pernyataan tersebut valid.
 Jika  r  tidak  positif,  serta  r  ≤  0.30  maka item pernyataan tersebut tidak vali Tabel  diatas  menunjukan  bahwa  semua data  pengujian  untuk  pengukuran  variabel- variabel  yang  digunakan  dalam  penelitian mempunyai  nilai  korelasi  lebih  besar  dari 0,361, dari  data  diatas  menunjukan  bahwa semua data adalah valid.

## Uji Reliabilitas
Reliabilitas  menunjukkan  sejauh  mana tingkat  kekonsistenan  pengukuran  dari  suatu responden ke responden yang lain atau dengan kata  lain  sejauh  mana  pernyataan  dapat  di pahami  sehingga  tidak  menyebabkan  beda interpretasi  dalam  pemahaman  pernyataan tersebut.  Kaplan  dan  Saccuzo  (1993)  dalam Mohammad  Arief  Nur  Wahyudien  (2017) menyatakan  :  “Sekumpulan  pertanyaan  untuk mengukur suatu variabel dikatakan reliabel dan berhasil  mengukur  variabel  yang  diukur  jika koefisien  reliabilitasnya  lebih  dari  atau  sama dengan 0.361”.
Untuk menguji reliabilitas dalam penelitian  ini,  penulis  menggunakan  koefisien reliabilitas Alpha Croncbach , yaitu :
2
2 1 ......( , 2001).(3)
1 i x S k Azwar k S                 
Keterangan :
K : Jumlah instrumen pertanyaan
∑S i 2 : Jumlah varians dari tiap instrumen
S x 2 : Varians dari keseluruhan instrumen
Pengujian  reliabilitas  dalam  penelitian  ini menggunakan  rumus cronbach  Alpha .  Hasil pengujian  reliabilitas  dapat  dilihat  pada  tabel 3.3.3 Gedung 4 dan Gedung 5 dibawah ini : Dari  hasil  uji  reliabilitas  di  atas,  data menunjukan semua variabel mempunyai koefisien  Alpha  yang  lebih  besar  dari 0,361 .
Sehingga  dapat  di  katakan  bahwa  pengukuran masing-masing  variabel  dari  kuesioner  adalah reliable yang  berarti  kuesioner  yang  di gunakan handal.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## Karakteristik Responden Berdasarkan Usia
Berdasarkan  data  yang  terkumpul  dari 100  responden  yang  di  jadikan  sampel  dalam penelitian  ini  diperoleh  informasi  mengenai karakteristik  responden  dari  segi  usia  pada mahasiswa  Universitas  Muhammadiyah  So- rong.

## Hasil Uji Kualitas Data
Penelitian  ini  menggunakan  uji  validi- tas dan uji reliabilitas untuk menguji kelayakan instrumen penelitian yaitu kuisioner penelitian sebagai alat pengumpul data primer. Valid be- rarti instrumen tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharunya diukur. Reliable berarti  instrumen  yang  digunakan  beberapa kali  untuk  mengujur  objek  yang  sama,  akan
memeberikan  hasil  yang  sama.  Uji  Validitas dan reliabilitas dalam ini menggunakan buatan program  SPSS  ( Statistic  Pakcage,  for  Social Science ) 25.0 for Windows .

## Uji Validitas
Validitas  menunjukan  sejauh  mana alat  pengukuran  untuk  mengukur  apa  yang diukur.  Valid  tidaknya  suatu  item  instrument dapat diketahui dengan membandingkan prob- abilitas  hasil  korelasi  dengan  taraf  nyata  5% bila probabilitas hasil korelasi lebih besar dari 0,05  (5%)  maka  di  tanyakan  valid  dan  se- baliknya dinyataka tidak valid.

## Uji Reliabilitas
Reliabilitas adalah indek yang menun- jukan sejauh mana suatu alat pengukuran dapat dipercaya  atau  dapat  dilakukan.  Instrumen dapat  dikatakan  andal  (reliable)  bila  memiliki koefisien  responsivitas  reliabilitas  sebesar  0,6 atau lebih. Uji reliabilitas yang digunakan ada- lah  dengan Alpha  Crombach .  Bila  alpha  lebih kecil  dari  0,6  maka  di  nyatakan  tidak  reliable dan  sebaliknya  dinyatakan reliable.  Hasil  pen- gujian  reliabilitas terhadap semua variabel.

## Uji Asumi Klasik

## Uji Normalitas
Untuk  mengetahui  apakah  data  berdistri- busi  normal  atau  mendekati  normal  bisa  dil- akukan uji statistik non parametik Kolmogrov- Smirnov (KS)  test.  Jika  nilai Kolmogrov- Smirnov tidak siqnifikan pada (p>0,05) dengan kata  lain  residual  berdistribusi  normal.  Maka hipotesis pengujian dirumuskan H 0 : Data residual terdistribusi normal
H 1 : Data residual normalitas .
Model  regresi  layak  digunakan  untuk memproduksi pengaruh kenyamanan gedung Model regresi layak digunakan untuk memproduksi  pengaruh  kenyamanan  gedung melalui  variabel  beba  (pencahayaan  dan  tem- perature).

## Analisis Linier Berganda
Analisis  regresi  berganda  untuk  memprediksi pengaruh  kenyamnan  gedung  berdasarkan atribut-atribut  Pencahayaan,  Temperatur  dan Kenyamanan.
Variabel  terikat  pada  regresi  ini  adalah pengaruh kenyamanan (Y) sedangkan  variabel bebasnya  adalah  pencahayaan  (X1),  tempera- ture (X2). Model regresi berdasarkan hasil ana- lisis di atas adalah Y= 11,646 + 0,213X 1 + 0,078X 2
Adapun  interpretasi  dari  persamaan  tersebut adalah sebagai berikut :
a. B 0 = 11.646
Nilai konstan ini menunjukan bahwa apa- bila tidak ada variabel bebas (pencahayaan dan temperature) maka variabel pengaruh kenyam- nana gedung adalah sebesar 11,646. Dalam arti pengaruh kenyamanan gedung bernilai sebesar 11,646  sebelum  atau  tanpa  adanya  variabel pencahayaan dan temperature (dimanan X 1, X 2 = 0)
b. b 1 = 0,213
Nilai  parameter  atau  koefisien  regresi  b 1 ini  menunjukan  bahwa  setiap  variabel  pen- cahayaan  meningkat  1  satuan,  maka  pengaruh kenyamanan  gedung  akan  meningkat  sebesar 0,213 kali atau dengan kata lain setiap pening- kat  pengaruh  kenyamanan  gedung  dibutuhkan
variabel  pencahayaan  sebesar  0,213  dengan asumi variabel bebas yang lain tetap (X 2 = 0). c. b 2 = 0,078
Nilai  parameter  atau  koefisien  regresi  b 2 ini menunjukan  bahwa  setiap  variabel  temperatur meningkat  1  satuan,  maka  pengaruh  kenya- manan  gedung  akan  meningkat  sebesar  0,078 kali  atau  dengan  kata  lain  setiap  peningkat pengaruh kenyamanan gedung dibutuhkan var- iabel  temperatur  sebesar  0,078  dengan  asumi variabel bebas yang lain tetap (X 1 , X2 = 0).
Variabel  terikat  pada  regresi  ini  adalah pengaruh  kenyamanan  gedung  (Y)  sedangkan variabel  bebasnya  adalah  pencahayaan  (X1), temperature  (X2).  Model  regresi  berdasarkan hasil analisis di atas adalah Y= 3,151 + 0,323X 1 + 0,516X 2
Adapun  interpretasi  dari  persamaan  tersebut adalah sebagai berikut :
a. B 0 = 3,151
Nilai  konstan  ini  menunjukan  bahwa  apabila tidak  ada  variabel  bebas  (pencahayaan  dan temperature) maka variabel pengaruh kenyam- nana  gedung  adalah  sebesar  3,151.  Artinya aengaruh kenyamanan gedung bernilai sebesar 3,151 sebelum atau tanpa adanya variabel pen- cahayaan  dan  temperature  (dimanan  X 1, X 2 =
0) b. b 1 = 0,323
Nilai  parameter  atau  koefisien  regresi  b 1 ini  menunjukan  bahwa  setiap  variabel  pen- cahayaan  meningkat  1  satuan,  maka  pengaruh kenyamanan  gedung  akan  meningkat  sebesar 0,323 kali atau dengan kata lain setiap pening- kat  pengaruh  kenyamanan  gedung  dibutuhkan
variabel  pencahayaan  sebesar  0,323  dengan asumi variabel bebas yang lain tetap (X 2 = 0). c. b 2 = 0,516
Nilai  parameter  atau  koefisien  regresi  b 2 ini menunjukan  bahwa  setiap  variabel  temperatur meningkat  1  satuan,  maka  pengaruh  kenya- manan  gedung  akan  meningkat  sebesar  0,516 kali  atau  dengan  kata  lain  setiap  peningkat pengaruh kenyamanan gedung dibutuhkan var- iabel  temperatur  sebesar  0,516  dengan  asumi variabel bebas yang lain tetap (X 1 , X2 = 0).

## Pengujian Hipotesis Uji F
Uji  F  digunakan  untuk  menunjukan apakah  semua  variabel  bebas  yaitu  pencaha- yaan  (X1),  temperature  (X2)  mempunyai pengaruh yang siqnifikan secara bersama-sama (simultan)  terhadap  variabel  pengaruh  ken- yamnan gedung. Pengujian hipotesis dilakukan dengan  uji  F,  dengan  cara  membandingkan nilai F hitung hasil analisis dengan nilai F tabel pada taraf nyata α = 0,05.
Rumus hipotesisnya adalah sebagai berikut: Ho = bi = 0
Variabel  bebas  (X1,X2)  secara  simultan  tidak berpengaruh siqnifikan terhadap variabel (Y) Ha = bi = ≠ 0
Variabel  bebas  (X1,X2)  secara  simultan  ber- pengaruh siqnifikan terhadap variabel (Y) Kriteria pengujian:
a. Jika F hitung > F tabel , maka H o ditolak dan H a diterima,  artinya  variabel  bebas  (X1,  X2) secara  simultan  berpengaruh  siqnifikan terhadap variabel terikat (Y)
b. Jika F hitung < F tabel , maka Ho ditolak dan Ha diterima,  artinya  variabel  bebas  (X1,  X2) secara  simultan  tidak  berpengaruh  siqnif- ikan terhadap variabel terikat (Y).
Berdasarkan  hasil  analisis  yang  terdapat pada  tabel  regresi  Gedung  4,  diperoleh  nilai F hitung sebesar  1.431.  nilai  ini  lebih  besar  dari F tabel (1.431  >  2.31)  dan    nilai  Siq  F  (0,244) lebih  besar  dari  α  (0,05).  Hal  ini  menunjukan bahwa variabel pencahayaan (X1), temperature (X2)  secara  simultan  berpengaruh  signifikan terhadap pengaruh kenyamanan gedung (Y).
Berdasarkan  hasil  analisis  yang  terdapat pada  tabel  regresi  Gedung  5,  diperoleh  nilai F hitung sebesar  79,441  nilai  ini  lebih  besar  dari F tabel (79,441  >  2.31)  dan    nilai  Siq  F  (0,000) lebih  besar  dari  α  (0,05).  Hal  ini  menunjukan bahwa variabel pencahayaan (X1), temperature (X2)  secara  simultan  berpengaruh  signifikan terhadap pengaruh kenyamanan gedung (Y).

## Uji t
Uji  t  digunakan  untuk  mengetauhui apakah variabel bebas yaitu pencahayaan (X1), temperature  (X2).  Secara  persial  memiliki pengaruh  yang  signifikan  terhadap  variabel terikat pengaruh kenyamanan gedung (Y), ser- ta untuk melihat variabel bebas manakah yang paling dominan pengaruhnya. Rumusan hipotesisnya adalah sebagai berikut : Ho: bi = 0
Variabel  bebas  (X1,  X2)  secara  persial  tidak berpengaruh  signifikan  terhadap  variabel  teri- kat (Y).
Ha: bi ≠ 0
Variabel  bebas  (X1,  X2)  secara  persial  ber- pengaruh  signifikan  terhadap  variabel  terikat (Y).
Kriteria pengujian:
a. Jika  t hitung >  t tabel ,  maka  H o ditolak  dan  H a diterima,  artinya  variabel  bebas  (X1,  X2) secara  simultan  berpengaruh  siqnifikan terhadap variabel terikat (Y)
b. Jika  t hitung <  t tabel ,  maka  H o ditolak  dan  H a diterima,  artinya  variabel  bebas  (X1,  X2) secara  simultan  tidak  berpengaruh  siqnif- ikan terhadap variabel terikat (Y).
Berdasarkan  hasil  analisis  regresi  Gedung  4 diperoleh hasil sebagaiberikut: 1. Variabel pencahayaan (X1) memiliki t hitung sebesar  1,266  dengan  signifikan  0,208. Nilai  siqnifikan  untuk  pengaruh  X1  ter- hadap  Y  adalah  sebesar  0,208  <  0,05  dan nilai  t hitung 1,266  <  1,985,  sehingga  dapat disimpulkan bahwa H1 ditolak yang berar- ti  terdapat  pengaruh  variabel  pencahayaan (X1)  terhadap  variabel  pengaruh  kenya- manan gedung (Y).
2. Variabel  temperatur  (X2)  memiliki  nilai t hitung 0,413  dengan  sgnifikan  sebesar
0,680. Nilai signifikan untuk pengaruh X2 terhadap  Y  adalah  sebesar  0,680  >  0,05 dan nilai t hitung 0,413 < t tabel 1,985, sehingga dapat  disimpulkan  bahwa  H2  diterimah yang berarti tidak terdapat pengaruh varia-
bel  temperature  (X2)  terhadap  variabel pengaruh kenyamanan gedung (Y).

## 4. SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  analisis  regresi  Gedung  5 diperoleh hasil sebagaiberikut:
1. Variabel pencahayaan (X1) memiliki t hitung sebesar  3,758  dengan  signifikan  0,000. Nilai  siqnifikan  untuk  pengaruh  X1  ter- hadap  Y  adalah  sebesar  0,000  <  0,05  dan nilai  t hitung 3,758  >  1,985,  sehingga  dapat disimpulkan bahwa H1 ditolak yang berar- ti  terdapat  pengaruh  variabel  pencahayaan (X1)  terhadap  variabel  pengaruh  kenya- manan gedung (Y).
2. Variabel  temperatur  (X2)  memiliki  nilai t hitung 6,298  dengan  sgnifikan  sebesar
0,000. Nilai signifikan untuk pengaruh X2 terhadap  Y  adalah  sebesar  0,000  >  0,05 dan nilai t hitung 6,298 < t tabel 1,985, sehingga dapat  disimpulkan  bahwa  H2  diterimah yang berarti tidak terdapat pengaruh varia- bel  temperature  (X2)  terhadap  variabel pengaruh kenyamanan gedung (Y).
Secara  umum  penelitian  ini  menunjukan hasil  yang  cukup  memuaskan  dari  hasil  ana- lisis  menunjukan  pengaruh  kenyamanan  ge- dung 4 dan 5 Universitas Muhammadiyah So- rong  umum  sudah  baik.  Hal  ini  dilihat  dari hasil  analisis  tanggapan  responden  terhadap setiap variabel.

## DAFTAR PUSTAKA
Andarini  D.  Listianti,  N.  (2017). Evaluasi intensitas  pencahayaan  (illumination
level)  pada  perpustakaan  di  lingkungan
Universitas Sriwijaya. [jurnal]. Universitas Sriwijaya.
Baharuddin.  Ishak  M,  T.  beddu  S.  Yahya  M. kenyamanan  termal  gedung  kuliah bersama  kampus  baru  fakultas  teknik
Universitas
Hasanuddin. [jurnal].
Jurusan  Arsitektur,  Fakultas  Teknik, Universitas  Hasanuddin.  Universitas Hasanuddin. Hahury,  S.,  (2012). Kinerja  pengemudi  di Tinjau  dari  Ergonomika  Fisik  dan Lingkungan. [Thesis].  Jurusan  Teknik Industri  dan  Mesin  Fakultas  Teknik Universitas Gadjah Mada. Yogyakarta. Hamzah  B.  Mulyadi  R.  Amin  S.  (2016).
Analisis  Kenyamanan  Termal  Ruang Kelas  Sekolah  Dasar  di  Kota  Makasar. [jurnal],  Fakultas  Teknik,  Universitas Hasanuddin Makasar.
http://e-
journal.uajy.ac.id/11074/4/3MTA02
242.pdf/Konsep tentang  kenyamanan
(comfort)  Menurut  Katharine  Kolcaba
(Kolcaba,  2003)  html  diakses  pada tanggal (15 Februari).
Indah Pratiwi. (2013). Pengaruh Pencahayaan,
Kebisingan  dan  Temperatur  Terhadap Performasi  Kerja. [jurnal],  Jurusan Teknik Industri – Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Komariah,  A.  Handoyo.  Lestari  M,  S.  (2016).
Pengaruh  suhu  dan  intensitas  cahaya terhadap  waktu  penyelesaian  target pekerjaan
perakitan. [jurnal].
Sukoharjo. Program Studi Teknik
Industri,  Fakultas  Teknik,  Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo.
Lamhot, A., Manullang, E., Evaluasi Pencahayaan,  Kebisingan,  Temperatur dan  Getaran  Pada  Line  3  PT.  South
Pasific  Viscose [jurnal],  Semarang,
Program Studi Teknik Industri, Universitas Diponegoro Semarang. Lina S, Farida. (2010). Analisis Regresi Linier
Berganda dengan Heteroskedasitas
Melalui Pendekatan Weight Least Square [jurnal], Program Studi Matematika Fakultas Sains dan
Teknologi  Universitas  Islam  Negri
Syarif Hidayatulla Jakarta.
Nugroho  E.,  D,.  Hengki.  (2009). Pengaruh Intensitas Penerangan Terhadap Kelelahan  Mata  pada  Tenaga  Kerja  di Laboratorium PT. Polypet Karyapersada Cilegon [skripsi] Program  Diploma  IV  Kesehatan  Kerja Fakultas Kedokteran Universitas
Sebelas Maret Surakarta.
Matondang  Zulkifli  (2009) Validasi  dan Reabilitas  Suatu  Instrumen  Penelitian [jurnal]  Jurusan  Pendidikan  Teknik Bangunan FT dan Pascasarjana Unimed.
Pertiwi.  A,  P.  Gunawan  A,  N.  (2016).
Pengaruh  kenyamanan  visual  melalui pencahayaan buatan pada masjid syamsul  ulum  Universitas  Telkom, Bandung. [jurnal]. Program Studi Desain Interior Universitas Telkom.
Sudjana,  2006.  Metoda  Statistika.  Bandung:
Tarsito
Wahyudien,  M.  A.  N.  (2017). Analisa Pemahaman, Presepsi dan Sikap
Masyarakat  terhadap  Bantuan  Stimulan Perumahan  Swadaya  (BSPS)  dengan Metode  SEM  (Structural  Equation Modelling)  Studi  Kasus  di  Distrik Salawati  Kabupaten  Sorong. [skripsi]. Fakultas Teknik. Universitas Muhammadiyah Sorong: Sorong. Widiastuti,  H,  Hayuningtyas.  (2015). Analisis Pengaruh  Kenyamanan  dan  Keamanan terhadap Kepercayaan dan Pengaruhnya terhadap Keputusan Pembelian [jurnal],  Program  Sarjana Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Diponegoro