## NILAI MORAL DALAM NOVEL “RUMAH PUCAT”

## KARYA E. L. HADIANSYAH
Santri  Patmiyani Haga Kore 1) , Dwi Rohman Soleh 2) , Eni Winarsih 3) 1,2,3) Universitas PGRI Madiun Email: 1) santrikore@yahoo.com;
2) rohmansolehdwi@yahoo.com:
3) enwasih@yahoo.com.

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mendeskripsikan bentuk-bentuk  nilai  moral  dalam  novel “Rumah  Pucat” karya  E.  L.  Hadiansyah.Jenis  penelitian  ini  adalah  penelitian  deskriptif kualitatif.Sumber  data  penelitian  ini  adalah  novel “Rumah  Pucat” karya  E.  L. Hadiansyah.Data penelitian ini berupa kutipan- kutipan novel “ Rumah Pucat” karya E. L. Hadiansyah.Metode  yang  digunakan  sebagai  teknik  pengumpulan  data  dalam  penelitian ini adalah teknik observasi, teknik pustaka dan teknik catat.Instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri, dengan mengumpulkan data.Teknik keabsahan data menggunakan teknik trianggulasi, Kemudian analisis data dilakukan peneliti untuk bersikap kritis, teliti, dalam  membaca,  mencatat, dan  mengindentifikasi  data  tertulis.  Analisis  data denganmencaribukusumber, membaca novel danmencatatkutipan yang berkaitandengannilai  moral.Hasil  penelitian  dalam  novel  tersebut  menunjukkanbentuk- bentuk nilai moral dalam novel yaitu, nilai kebaikan dan nilai kerohanian.Nilaikerohaniansepertitekunberibadah, berdoabersamadannilaikebaikansepertisalingmembantu, peduli,ramah.
Kata Kunci : Nilai Moral, Novel “Rumah Pucat”

## PENDAHULUAN
Karya  sastra  adalah  hasil  karya yang mengungkapkan ide melalui pemikiran  dari  hasil  perenungan  yang diungkapkan melalui perasaan dan penghayatan  berupa  kata-kata  baik  secara tulis  maupun  lisan.  Sastra  telah  menjadi pengalaman manusia sebagai hasil pengolahan jiwa pengarangnya, dihasilkan melalui  suatu  proses  perenungan  yang panjang mengenai hidup dan dan kehidupan,  (dalam  Rokhmansyah,  2010 :2).Salah  satu  jenis  karya  sastra  yaitu novel.Karya  sastra  dalam  novel  terdapat proses dasar unsur pembangun novel, yaitu unsur  intrinsik  dan  unsur  ekstrinsikkedua unsur  pembangun  karya  sastra  dalam novel.
Dalam  novel  terdapat  nilai-nilai moral.Nila  dengan  erat  hubungannya dengan  manusia,  baik  dalam  bidang  etika yang  mengatur  kehidupan  manusia  dalam kehidupan  sehari-hari,  maupun  bidang estetika yang hubungnnya dengan keindahan,  bahkan  nilai  masuk  ketika manusia  memahami  agama  dan  keyakinan beragama. Oleh karena itu nilai berhubungan  dengan  sikap  seseorang sebagai  suatu  warga  masyarakat,  warga suatu bangsa sebagai pemeluk suatu agama dan  sebagai  warga  dunia  (dalam  Setiadi, Hakam, & Ridwan, 2006 : 109 -110).
Pengarang  memberikan  gambaran tentang  nilai-nilai  atau  pesan  moral  dalam novel untuk memberikan dan menyampaikan informasi kepada pembaca.Nilai  moral  merupakan  sikap, tingkah  laku, perbuatan  seseorang  yang
mencerminkan dirinya di dalam kehidupan lingkungan  masyarakat.Nilai  moral  yang disampaikan  kepada  pembaca sangat berguna  dan  bermanfaat.  Demikian  juga nilai  moral  yang  terdapat  dalam  novel “Rumah  Pucat”  karya  E.  L.  Hadiansyah bermanfaat  bagi  pembaca.  Nilai  moral yang  terdapat  dalam  novel  berkaitan dengan  persoalan  yang  terjadi dalam kehidupan.
Nilai  moral  dalam  novel  “Rumah Pucat”  karya  E.  L.  Hadiansyah  berkaitan dengan  tekun  beribadah, berdoabersama, saling  membantu,pedulidanramah.Dalam cerita novel menampilkan persoalan dalam kehidupan  keluarga  yang  menampilkan sikap,  perbuatan  dan  tingkah  laku  dari masing-masing tokoh yang berbeda-beda.

## Novel  “Rumah  Pucat”  karya  E.  L.
Hadiansyah  dipilih  dalam  penelitian  ini karena  menarik  untuk  dikaji.Dalam  novel ini  terdapat  nilai-nilai  moral  dalam  setiap cerita  dari  masing-masing  tokoh.Cerita novel ini menggambarkan sebuah keluarga yang  dinamis  namun  ketika  ayahnya meninggal semuanya berubah.Ibu Rohmah biasa  dipanggil Bu  Kaji  atau  Haji  karena sifatnya yang baik, ramah, suka membantu, dan sabar. Fatmawati (Fat) dan Lukmanudin  (Din)  yang  mempunyai  sifat bekerja  keras  dan  bertanggung  jawab  atas jualan  kios  di pasar.  Ichuk  Rahman  yang bdipanggil  Cuk mempunyai  sifat  mandiri dan  bertanggung  jawab  atas  kewajiban sebagai  mahasiswa.  Sri  sebagai  pembantu yang  mempunyai  sifat  yang  baik,  sabar rajin,  suka  membantu  dan  peduli.  Qomar yang mempunyai sifat peduli.
Penulis  tertarik  untuk  melakukan penelitian nilai moral dalam novel “Rumah Pucat”  karya  E.  L.  Hadians yah.Tujuan penelitian ini  yaitu untuk mendeskripsikan karakter  tokoh,  bentuk-bentuk  nilai  moral dan  hubungan  nilai  moral  dalam  novel  di kehidupan lingkungan masyarakat.
Penelitian ini dilakukan untuk memberikan informasi kepada pembaca tentang pentingnya  penanaman  nilai  moral  dalam lingkungan kehidupan masyarakat

## KAJIAN TEORI 1. Hakikat Novel
Kata  novel  berasal  dari  bahasa  latin Latin novellus dibentuk  dari  kata  novus yang  berarti  baru  atau new dalam  Bahasa Inggris.  Dikatakan  baru  karena  bentuk novel  adalah  bentuk  karya  sastra  yang datang  kemudian  dari  bentuk  karya  sastra lainnya  yaitu  puisi  dan  drama.  Kehadiran bentuk  novel  sebagai  bentuk  karya  sastra berawal  dari  kesusteraan    inggris  pada awal  abad  ke-18  (dalan  Priyatni,  2010  : 124).
Virginia Wolf (dalam Purba, 2010 : 62
– 63),  berpengertian  bahwa  sebuah  roman atau  novel  ialah  sebuah  eksplorasi  atau suatu kronik kehidupan, merenungkan dan melukiskan  dalam  bentuk  tertentu  yang meliputi pengaruh ikatan, hasil, kehancuran  atau  tercapainnya  gerak-gerik manusia.

## 2.Unsur dalam Novel a.Unsur Intrinsik
Unsur  intrinsik  adalah  elemen- elemen  fiksional  yang  membangun  karya itu sendiri sebagai suatu wacana (Aminuddin  dalam  Priyatni,  2010  :  109). Jakob  Sumardjo  dan  Saini  K.M.  (dalam  , Priyatni  2010  :  109),  mengungkapkan unsur  intrinsik  prosa  fiksi  meliputi  ;  alur, tema, tokoh dan penokohan, suasana, latar, sudut  pandang,  dan  gaya.  Pendapat  itu selaras  dengan  pernyataan  Wilia  Kenney (dalam Priyatni, 2010 : 109), bahwa unsur intrinsik  mencakup  ;  plot,  karakter,  sudut pandang/point  of  view,  gaya/tone dan tema.
b.Unsur Ektrinsik
Unsur  ekstrinsik  (extrinsic)  adalah unsur-unsur  yang  berada  di  luar  karya sastra  itu,  tetapi  secara  tidak  langsung mempengaruhi bangun cerita sebuah karya sastra,  namun  sendiri  tidak  ikut  menjadi bagian di dalamnya.
Unsur-unsur  yang  yang  dimaksud Wellek  dan  Werren  (dalam  Nugiyantoro, 2000  :  24),    antara  lain  adalah  keadaan subjektifitas  individu  pengarang  yang
memiliki sikap, keyakinan, dan pandangan hidup dan ke semuanya akan mempengaruhi karya sastra yang ditulisnya.
Unsur ektinsik
berikutnya psikologi,  baik  yang  berupa  psikologi pengarang,  psikologi  pembaca,  maupu penerapan prinsip psikologi dalam karya.Keadaan  di  lingkungan  pengarang seperti  ekonomi,  politik,  dan  sosial  juga akan berpengaruh terhadap karya sastra. 3.Fungsi Novel
Wellek dan Werren (dalam Rokhmansyah,  2014  :  8),  karya  sastra mempunyai  banyak  kemungkinan  fungsi, fungsi  utamanya  adalah  kesetiaan  pada sifat-sifatnya sendiri.
Dalam  kehidupan  masyarakatsastra mempunyai beberapa fungsi yaitu;
1. Fungsirekreatif, yaitu sastra memberikan hiburan yang menyenagkan bagi bagi pembacanya. 2. Fungsi  didaktif,  yaitu  sastra  mampu mengarahkan  atau  mendidik  pembaca karena nilai-nilai kebenaran dan kebaikan yang terkandung di dalamnya.
3. Fungsi  estetis,  yaitu  sastra  mampu memberikan  keindahan  bagi  penikmat atau pembacanya.
4. Fungsi  moralitas,  yaitu  sastra  mampu memberikan pengetahuan kepada
pembaca sehingga tahu moral yang baik dan  buruk  karena  sastra  yang  baik selalu mengandung moral yang tinggi. 5. Fungsi religius, yaitu sastra menghasilkan karya-karya yang mengandung  ajaran  agama  yang  dapat diteladani  para  penikmat  atau  pembaca sastra. 4.Nilai
Menurut Notonagoro (dalam Setiadi,  Hakam,  &  Efenddi,  2006  :  116 - 117), membagi hierarki nilai pada tiga ;
a. Nilai  Material,  yaitu  segala  sesuatu yang berguna bagi jasmani manusia.
b. Nilai  vital,  yaitu  sesuatu  yang  berguna bagi  manusia  untuk  dapat  kegiatan aktivitas.
c. Nilai  kerohanian,  yaitu  segala  sesuatu yang  berguna  bagi  rohani  manusia. Nilai  kerohanian  dibedakan menjadi nilai  kebenaran  yang  bersumber  pada akal manusia, nilai keindahan atau nilai estetis,  yang  bersumber  pada  unsur perasaan (esthetis, govoel, rasa) manusia,  dan  nilai  kebaikan,  atau  nilai moral  yang  bersumber  pada  unsur kehendak (will, wollen, karsa) manusia.

## 5.Moral
Kata moral berasal dari kata mores
(bahasa latin)  yang berarti tata cara dalam kehidupan atau adat istiadat. Frans Magnis Suseno  (dalam,  Nurcahyono,  Soebijantoro &  Hartono,  2008  :  106),  mengemukakan bahwa  kata  moral  selalumengacu  pada baik  buruknya  sebagai manusia,  sehingga bidang  moral  adalah  bidang  kehidupan manusia  dilihat  dari  segi  kebaikannya sebagai manusia.
6.Moral dalam karya sastra
Moral  dalam  karya  sastra  biasanya mencerminkan pandangan hidup pengarang yang bersangkutan, pandangannya tentang nilai-nilai
kebenaran,  dan  hal  itulah  yang  ingin disampaikan  kepada  pembaca.  Moral dalam  cerita,  menurut  Kenny (dalam Nugiyantoro,  2000  :  321),  biasanya dimaksudkan  sebagai  suatu  saran  yang berhubungan  dengan  ajaran  moral  tertentu yang  bersifat  praktis,  yang  diambil lewat cerita yang bersangkutan oleh pembaca.

## 7.Nilai Moral
Nilai  moral  menurut  Aristoteles (dalam Salam, 2012 : 31), dalam bukunya tentang Etika. Definisi dari baik itu adalah sesuatu yang dituju, yang meliputi :
a. Nilai yang dikejar sebagai alat ataujalan.
b. Nilai  yang  dikejar  karena  nilai  itu sendiri.
Nilai  moral  dalam  karya  sastra yang  diungkapkan  pengarang  terdapat berbagai jenis dan wujudnya yang disampaikan secara tidak langsung dengan menggunakan cara pengarang(Nugiyantoro dalam Hasanah, 2017 :121)

## METODE PENELITIAN
Jenis  penelitian  ini  menggunakan penelitian  deskriptif  kualitatif,  penelitian deskriptif  adalah  penelitian  yang  berusaha mendeskripsikan  suatu  gejala,  peristiwa, kejadian  yang  terdapatdalamcerita  novel (dalam Noor, 2011 : 34 -35).
Waktu  penelitian  dimulai  bulan maret - mei,  selama  waktu  penelitian tersebut  peneliti  melakukan  kegiatan  yang terbagi  menjadi  4  tahapan  yaitu  1).  Tahap persiapan  2).Tahap  mengumpulkan  data 3).Tahap analisis 4). Tahap akhir
Sumber  data  dalam  penelitian kualitatif adalah sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif  berupa  kata-kata  tertulis  atau lisan  dari  orang-orang  dan  prilaku  yang dapat  diamati  ;  pendekatan  ini  diarahkan pada  latar  dan  individu  secara  utuh, Bagdan  dan  Taylor  (dalam  M.  Ismawati, 2012 : 7).Sumber data dalam penelitian ini novel  dengan  identitas  lengkap  yaitu  ; Judul novel : Rumah Pucat, Pengarang : E. L.  Hadiansyah,  Penerbit  :  DIVA  Press, Tempat  penerbit  :  Yogyakarta,  Tahun  : 2018,  Cetakan  :  Pertama,  Tebal  :  212 halaman.
Instrumen penelitian
yaitu deskriptif kualitatif, penelitian ini instrumennya  manusia,  tepatnya  saya sendiri.Manusia digunakan untuk mengumpulkan  data,  berdasarkan  kriteria- kriteria yang dipahami.Kriteria yang dimaksud  adalah  pengetahuantentang  nilai moral  dalam  novel “Rumah  Pucat” karya E. L. Hadiansyah.
Teknik  pengumpulan  data  berupa mencatat  dokumen  atau  arsip  ,  penelitian ini  merupakan  penelitian  kepustakan karena  penelitian  ini  dilaksanakan  dengan menggunakan  kepustakaan,  berupa  buku dan  novel  “ Rumah  Pucat ”  karya  E.  L. Hadiansyah,  teknik  ini  dilakukan  peneliti harus  bersikap  kritis  dan  teliti  dalam membaca,  mencatat,  dan  mengidentifikasi data-data tertulis dari buku-buku teori dan refrensi yang mendukung.
Teknik keabsahan data menggunakan  teknik  trianggulasi.  Teknik trianggulasi  data  menrut  Paton  (dalam Sutopo,  2002  :  79),  disebut  sebagai trianggulasi sumber. cara ini mengarahkan peneliti agar di dalam mengumpulkan data, ia  wajib  menggunakan  beragam  sumber data  yang  tersedia.  Artinya,  data  yang sama  atau  sejenis,  akan  lebih  jelas kebenarannya  bila  di  teliti  dari  beberapa sumber data yang berbeda.
Teknik  analisis  data  berupa dokumen  tertulis  dan  arsip  yang  menjadi sumber  data,  yang  sangat  penting  dalam penelitian kualitatif.Terutama dalam mengkaji  karya  sastra  dalam  cerita  novel yang berkaitan dengan nilai moral. Teknik analisis  data  dilakukan  dengan  teliti  dan cermat  dalam  mendeskripsikan  novel “Rumah Pucat” karya E. L. Hadaisnyah.Prosedur penelitian
mempunyai  tahap-tahap  yaitu  ;  1).  Tahap persiapan,  2).Tahap  pelaksanaan,  dan 3).Tahap penyelesaiaan atau tahap akhir.

## HASIL DAN PEMBAHASAN A.HASIL PENELITIAN
Setelah  melakukan  pengkajian  dan mendeskripsikan  dalam  novel “Rumah Pucat” karya  E.  L.  Hadiansyah  peneliti mencari  data  yang  berkaitan  dengan  nilai moral, selanjutnya  melakukan  analisis sehingga  mendapat  hasil  penelitian.  Hasil penelitian  ini  berupa, bentuk-bentuknilai moral dalam novel “RumahPucat” karya E.

## L. Hadiansyah.
Bentuk-bentuk  nilai  moral  dalam  novel “Rumah Pucat” karya E. L. Hadiansyah
Nilai-nilai utama  yang  terdapat dalam  novel  “ Rumah  Pucat” karya  E.  L. Hadiansyah  adalah  nilai  kerohanian  dan nilai  kebaikan.  Adapun  nilai  kerohanian,
1)  Tekun  beribadah,  (2 Berdoa  bersama Sedangkan  nilai  kebaikan;    1)  saling membantu, 2)  Peduli, 3)  Ramah. Hasil pen elitian  dalam  novel    “ Rumah  Pucat” karya  E.  L.  Hadiansyah  nilai  kerohanian tersebut sebagai berikut:
a. Nilai Kerohanian
Nilai kerohanian,yaitu segala sesuatu yang berguna  bagi  rohani  manusia.  Dalam  hal ini  nilai  kerohanian  berkaitan  dengan keyakinan atau kepecayaan manusia kepada  Tuhan.  Nilai  kerohanian  dalam Novel  “ Rumah  Pucat” karya  E.  L.
Hadiansyah, dikelompokkan menjadi beberapa  aspek  yaitu,  tekun  beribadah, berdoa bersama.Aspektersebutmeliputi : 1.Tekun Beribadah
Tekun  beribadah  dijelaskan  oleh pengar ang  dalam  novel  “ Rumah  Pucat ” karya E. L. Hadiansyah. Hal tersebut akan dapat terlihat dalam kutipan novel sebagai berikut;
Bu Kaji masih khusyuk berdzikir. Di  serambi  langgar,  anak-anak  mulai merapat  kesudut  kanan,  bersiap  untuk ngaji.  Mereka  belajar  membaca  huruf Hijiaiah serta menghafal surat-surat pendek.Ketika satu-dua anak mulai menyetorkan hafalan, Bu KajiTelah selesai dengan dzikirnya (Hlm. 54-55).
Sebelum adzan maghrib berkumandang, Baik  Bu  Kaji  maupun  Sri,  keduanya  telah siap  dengan  Mukena  dibalut  sajadah,  dan bergegas ke Mushala (Hlm. 144).
Dari kutipan novel di atas dijelaskan  nilai  kerohanian  yang  berkaitan dengan  tekun  beribadah.Dalam  hal  ini mengajarkan  kepada  pembaca  bahwa tekun  beribadah  sangat  penting  dilakukan oleh  setiap  orang  yang  dapat  memberikan manfaat  untuk  memperoleh  hikmah  yang diberikan oleh Tuhan.

## 2.Berdoa Bersama
Berdoa  bersama    dijelaskan  oleh pengarang  dalam  novel  “ Rumah  Pucat ” karya E. L. Hadiansyah. Hal tersebut akan dapat terlihat dalam kutipan novel sebagai berikut;
Atas  permintaan  Bu  Kaji,  usai  pengajian, Qomar  memimpin  doa  syukur  atas digunakannya  rumah  tersebut  sebagai tempat mencari ilmu. Anak-anak
menegadahkan  kedua  tangan,  mengamini doa-doa dengan serentak.
Mereka  katupan  kedua  telapak  tangan masing-masing,  mengusapkannya  pada wajah sebagai tanda berakhirnya doa(Hlm. 125).
Dari kutipan novel di atas dijelaskan  nilai  kerohanian  berkaitan dengan  berdoa  bersama    merupakan  hal yang sangat penting  karena ketika berdoa bersama  dapat menyatuhkan  kita    dalam iman. Dalam  hal  ini  mengajarkan  kepada pembaca  bahwa    ketika    berdoa  bersama dapat memberikan manfaat dengan membangun persaudaraan dalam iman dan Kasih Tuhan.

## b. Nilai Kebaikan
Nilai  kebaikan,  atau  nilai  moral,  yang bersumber  pada  unsur  kehendak  (will, wolen karsa) manusia.  Dalam hal ini nilai kebaikan  yang    berkaitan  dengan  sikap, tingkah  laku  manusia  dalam  Novel “ Rumah  Pucat” karya  E.  L.  Hadiansyah. Nilai  kebaikan    dikelompokkan  menjadi beberapa aspek yaitu, saling membantu,pedulidanramah. Aspek
tersebut akan dibahas sebagai berikut :
1.Saling membantu
Saling  membantu    dijelaskan  oleh pengarang  dalam  novel  “Rumah Pucat ” karya E. L. Hadiansyah. Hal tersebut akan dapat terlihat dalam kutipan novel sebagai berikut :
“Kamu catat apa saja yang kita bicarakan tadi ya, Sri, besok biar Ibu sama Cuk yang beli  di  pasar.”“Apa  enggak  lebih  baik dititpkan  Mbak  Fat  saja,  Bu  ?”“Enggak usah,  sekalian  Ibu  pengen  jalan-jalan samaCuk, kok. “ (Hlm. 80).
Dari kutipan novel di atas dijelaskan nilai kebaikan saling membantu. Setelah Cuk  kembali  ke  semarang,  Din memangmeminta  Sri  ikut  membantu  di kios.    Dalam  hal  ini  pembaca  dapat meneladani  tokoh  Din  dan  Sri  dengan saling  membantu    dalam    bentuk  saling
menghargai.  Hal  tersebut    mengajarkan kepada  kita  untuk  menanamkan  sikap saling  membantu  terhadap  sesama  yang dapat menumbuhkan rasa kebersamaan.

## 2.Peduli
Peduli    dijelaskan  oleh  pengarang dalam  novel  “ Rumah  Pucat ”  karya  E.  L.
Hadiansyah.  Hal  tersebut  akan  dapat terlihat  dalam  kutipan  novel  sebagai berikut ;
Saat  itulah,  ketika  tubuh  Bu Kajiberbalik hendak  ke  kursi,  tiba-tiba  limbung  dan jatuhke lantai.Dibantu Sri, Qomar mengangkat tubuh tua itu ke dalamkamar, meletakkan  pelan  di  atas  ranjang.  Lelaki itu  gugup,sedikit  bingung  harus  berbuat apa.  Dipijatnya  jari-jari  kakiBu  Kaji dengan ragu.
“Ambil minyak angin, Sri, “katanya, tiba - tiba.  Suaranya  bergetar.Setengah  berlari, Sri menuju kotak obat, meraih minyakangin  dengan  buru- buru.“Kamu usapkan  di  dadanya,  “  sambut  Qomar menyadari kedatangan gadis itu (Hlm. 160).
Dari kutipan novel di atas dijelaskan  bahwa  dalam nilai  kebaikan yang  dimiliki  tokoh  Sri  berkaitan  dengan memberikan  perhatian  kepada  Bu  Kaji untuktidak memaksakan dirinya mengikuti pengajian,  bukan  melarang  mengaji  tetapi takut  Bu  Kaji  sakit  lagi,  Bu  Kaji  punya niat  namun  tetap saja  ia  tak  tega  harus melihat majikannya jatuh sakit lagi. Hal ini mengajarkan kepada pembacauntuk menanamkan  rasa  kepedulian  dalam  diri dengan berbuat baik terhadap sesama. Hal ini  mengajarkan  untuk  hidup  saling berbuat  baik  antara  sesama  manusia, dengan  berbuat  baik  dapat  menyenangkan sesama  dan  membentuk  persaudaraan dalam hidup bersama.
3.Ramah
Ramah   dijelaskan oleh pengarang dalam  novel  “ Rumah  Pucat ”  karya  E.  L. Hadiansyah.  Hal  tersebut  akan  dapat
terlihat  dalam  kutipan  novel  sebagai berikut;
Sampai  di  kios,  Fatma  menyambut  kami dengan ramah.kelima karyawannya hanya mengangguk  sambil  terus  sibukmelayani para pembeli (Hlm. 168).
Din  sosok  yang  ramah,  namun  tegas. Tubuhnyayang  tinggi  tegap  membuatku hampir terkecoh.Baru kaliini ada kesempatan  mengenalnya  lebih  dekat, setelah  haripertama  kami  hanya  sempat berjabat singkat (Hlm. 1720.)
Dari  kutipan    novel  di  atas dijelaskan  bahwa  nilai  kebaikan  berkaitan dengan sikap seseorang yang begitu ramah terhadap sesama. Dalam hal ini mengajarkan kepada pembaca untuk saling bersikap  ramah  terhadap  orang  lain sehinggadapat  memberikan  manfaatketika saling  membutuhkan  pertolongan  disaat mengalami kesusahan/kesulitan.

## B.PEMBAHASAN
Bentuk-bentuk Nilai Moral dalam Novel “Rumah Pucat” Karya E. L. Hadiansyah Setelah  peneliti  mendeskripsikan data  tentang  bentuk  nilai  moral  yaitu  nilai kerohanian  dan  nilai  kebaikan.  Nilai kerohanian  meliputi  tekun  beribadah, berdoa  bersama  selain  itu  nilai  kebaikan meliputi saling membantu, pedulidanramah,yang terdapat dalam novel “Rumah Pucat” karya  E.  L.  Hadiansyah, kini  peneliti  melakukan  pembahasan sebagai berikut;
a. Nilai Kerohanian
Nilai kerohanian dalam novel “Rumah Pucat” karya  E.  L.  Hadiansyahtersebut terdapat  nilai  kerohanian  meliputi  tekun beribadah, berdoa bersama.
Tekun beribadah, dalam novel tersebut  bahwa  sebagai  umat  beragama harus  selalu  tekun  berdoa  dan  melibatkan diri  di  tempat  ibadah  seperti  mushala, masjid  ataupun  tempat  ibadah  lainnya. Apabila  dilaksanakan  dengan  baik  akan
mendapatkan  nikmat  dan  berkah  dari Tuhan.
Berdoa bersama, dalam novel tersebut terwujudnya kasih dan persaudaraan dibentuk dari kegiatan rohani dengan sikap berdoa  bersama.Hal tersebut dilaksanakan dengan  mewujudkan kasih  dalam  hal berdoa bersama.
b. Nilai kebaikan
Nilai  kebaikan dalam  novel “Rumah Pucat” karya  E.  L.  Hadiansyah  meliputi salingmembantu,  baik  hati,  peduli,  ramah, melayani, partisipasi dan kasih.
Salingmembantu, dalam novel tersebutsebagaiumatmanusiaharushidupsali ngmemperhatikandengansalingmembantut erhadap  orang  yang  membutuhkan.Hal tersebutdilakukanmulaidarisekarangdenga nmenanamkannilai moral dalamkehidupanbersama.Peduli, dalam novel tersebut sebagai umat manusia harus saling  menghargai  satu  dengan  yang  lain dan melibatkan diri dengan setiap persoalan  yang  dialami  antar  sesama manusia.  Hal  tersebut dinyatakan  dengan sikap kepedulian terhadap sesama manusia dalam  kehidupan  setiap  hari.Ramah,dalam novel tersebut menunjukkan sikap seseorang  yang  selalumenyapa  dengan teguran  harus,  tersenyum  dengan siapa saja.Hal tersebut dinyatakan dalam kehidupan  setiap  hari dengan  bersikap ramah dapat menyenangkan hati seseorangsehingga menunjukkan rasa kebersamaan.

## SIMPULAN
Hasil  penelitian  dan  pembahasan dalam  novel  “ Rumah  Pucat “  k arya  E.  L.
Hadiansyah, dapat  menyimpulkanbentuk nilai moral dalam novel “ Rumah Pucat” karya  E.  L.  Hadiansyah  meliputi; nilai  kerohanian  dan  nilai  kebaikan.  Nilai kerohanian seperti tekun beribadah, sholat, berdoa  bersama dan  nilai  kebaikan  seperti saling  membantu,  baik  hati,  peduli,  kasih, ramah, partisipasi, tolong-menolong.

## REFERENSI
Burhanuddin,  H.  Salam.  (2012). Etika Individual  Pola  Dasar  Filsafat Moral. Jakarta : PT Rineka cipta.
M.  Ismawati,
Esti.  (2012). Metode Penelitian  Pendidkan  Bahasa  & Sastra.Yogyakarta: Ombak perumahan  nogotirto  III,  Jl.  Progo B – 15.
Noor,    Juliansyah.  (2011). Metodologi Penelitian.  Jakarta  Kencana  : Kharisma Putra Utama.
Nurgiyantoro,  Burhan.  (  2000  ). Teori
Pengkajian Fiksi.Yogyakarta : Gadja Mada UNIVERSITY PRESS.
Nurgiyantoro (1998 :  335). Nilai moral dalam SAQ AL-BAMBU karya SA”UD AL - SAN”USI. Yogyakarta : Universitas Gaja Mada. Adabiyyat : Jurnal Bahasa dan Sastra, Vol.1,No. 1, Juni 2017, hlm.112 - 138. ISSN (Onlie) : 2549 - 2047, ISSN (Cetak) : 2549 - 1482, diunduh  tanggal,  Kamis  10 Mei 2018,  jam 7:15.
Purba,  Antilan.  (2010). Sastra  Indonesia Kontenporer.Yogyakarta  :  Ruko Jambusari No 7.
Priyatni,  Tri  Endah.  (2010). Membaca Sastra  Dengan  Ancangan  Literasi Kritis.Jakarta : PT Bumi Aksara.
Rokhmansyah,  Alfian.  (2014  ). Studi  Dan Pengkajian  Sastra.Yogyakarta  : Ruko Jambusari No 7A.
Sutopo,  H.  B.    (2002). Metodologi Penelitian  Kualitatif.Surakarta  : Sebelas Maret University Press.
Setiadi,  M.Elly,  Hakam  Abdul  H.Kama, &    Effendi, Ridwan.  (2006). Ilmu Sosial  &  Budaya  Dasar.Jakarta  :
Prenada Media Group.