Penerapan Sistem Informasi Geografi Berbasis Lapangan Sebagai Media Pembelajaran Geografi Di MAN 1 Malang
Achmad Maulana Malik Jamil 1) , Mustika Arif Jayanti 2)
Program Studi Pendidikan Geografi, Fakultas Ilmu Pendidikan, Univeritas PGRI Kanjuruhan Malang
maulana3188@unikama.ac.id

## Abstract
The challenges in learning today are not only focused in the classroom, but also carried out outside the classroom as a form of applying science and technology in learning. One of the components in a geographic information system is hardware, the  need  for  the  availability  of  laboratory  equipment  and  its  use,  especially  for geography subjects, is one of the main reasons for carrying out this service. The educational paradigm develops through the use of information technology as a tool for developing knowledge. This community service activity will be held at MAN 1 Malang City, taking place between September - October 2022. Community service is carried out using a combination of material in class and practice in the field, real problems or challenges found both in local and global contexts. The purpose of the service activity is the introduction of geographic information systems, which aims to  create  added  value  for  geography  subjects  at  MAN  1  Malang  City.  This  is  in accordance  with  one  of  the  assumed  missions  to  provide  facilities  and infrastructure that keep abreast of developments in science and technologyc
Keywords: Geography; Education, Geographic Information System

## Abstrak
Tantangan dalam pembelajaran saat ini tidak hanya terfokus di dalam kelas, namun juga dilaksanakan diluar kelas sebagai bentuk penerapan keilmuan dan teknologi dalam  pembelajaran.  Salah  satu  komponen  dalam  sistem  informasi  geografis adalah  hardware,  kebutuhan  akan  ketersediaan  alat  laboratorium  dan penggunaaannya  khususnya  untuk  mata  pelajaran  geografi  menjadi  salah  satu alasan  utama  untuk  melaksanakan  pengabdian  ini,  Paradigma  pendidikan berkembang melalui pemanfaatan teknologi informasi sebagai alat pengembangan ilmu pengetahuan. Kegiatan pengabdian ini akan diselenggarakan di MAN 1 Kota Malang,  berlangsung  antara  September  -  Oktober  2022.  Pengabdian  kepada masyarakat  dilaksanakan  dengan  menggunakan  penggabungan  materi  didalam kelas dan praktek dilapangan, masalah atau tantangan nyata yang ditemukan baik dalam  konteks  lokal  maupun  global.  Tujuan  kegiatan  pengabdian  adalah pengenalan  sistem  informasi  geografi,  yang  bertujuan  untuk  menciptakan  nilai tambah bagi mata pelajaran geografi di MAN 1 Kota Malang. Hal ini sesuai dengan salah satu misi yang diasumsikan untuk menyediakan sarana dan prasarana yang mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Kata Kunci: Geografi; Pendidikan,  Sistem Informasi Geografi

## PENDAHULUAN
Pengabdian masyarakat adalah salah satu pilar Tridharma Perguruan Tinggi Tinggi seperti gambar UU No 12 Tahun 2012, Tentang Pendidikan tinggi, pasal 1, pasal 9 Model pendidikan dikembangkan  dengan  menggunakan  teknologi  informasi  seperti  vektor    perkembangan  ilmu pengetahuan.  Kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  dilaksanakan  di  MAN  1  Malang,  yang merupakan  mitra  dari  Universitas  Kanjuruhan  Malang.  Dikutip  dari  laman  Data  Pokok Pendidikan, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi, MAN 1 Malang saat ini memiliki Akreditasi A, dan menggunakan Kurikulum 2013, dengan waktu pembelajaran di pagi hari. MAN  1  Malang  memiliki  visi  sebagai  sekolah  unggul  dalam  mutu  dan  pelayanan, teguh dalam  iman  serta  berwawasan lingkungan.  Sementara  misi  yang  diusung diantaranya  adalah menyajikan pendidikan berkualitas, kreatif, inovatif dan prestatif; meningkatkan profesionalisme tenaga pendidik dan kependidikan; mewujudkan sikap dan perilaku yang beriman dan berkarakter; menyediakan  sarana  dan  prasarana  yang mengikuti  perkembangan  IPTEK,  dan melaksanakan pendidikan yang berbudaya  lingkungan .
Dari  wawancara  awal  tim  pelaksana   dengan  Waka  Kurikulum  di  MAN  1  Malang, didapatkan  permasalahan  prioritas  yaitu  bagaimana  menambah  wawasan  para  guru  yang mengalami  hambatan  dalam  memanfaatkan  opsi  pembelajaran  berbasis Hybrid  Learning dalam pembelajaran  di  MAN  1  Malang.  Namun,  seiring  berjalannya  waktu  menuju  pelaksanaan kegiatan, terdapat beberapa kali perubahan peraturan tentang aturan metode pembelajaran, antara pembelajaran virtual, hybrid , kembali ke virtual, kembali ke hybrid , sebelum beralih ke tatap muka sepenuhnya  dengan  penerapan  protokol ketat,  dikarenakan  penyebaran  virus  COVID-19     dan meningkatnya tingkat resiko daerah, sehingga terjadi perubahan fokus permasalahan      prioritas.
Berdasarkan   persetujuan  bersama,  kegiatan  pengabdian  akan  difokuskan  kepada  siswa didik dengan memberikan pengenalan Sistem Informasi Geografis yang diharapkan menjadi nilai tambah pada mata pelajaran Geografi di MAN 1 Malang. Hal ini sejalan dengan salah satu misi yang diusung, yaitu menyediakan sarana dan prasarana yang mengikuti perkembangan IPTEK.
Sebagai  negara  kepulauan,  geografi  dapat  dikatakan  merupakan  bidang  ilmu  yang berdampak  signifikan  bagi  negara  Indonesia.  Geografi  adalah  ilmu  yang  mempelajari segala aktifitas  manusia  dan  alam  serta  interaksi  diantara  keduanya  melalui  perspektif  ruang  hingga terbentuk pola ruang tertentu Pemahaman holistik terhadap fenomena tersebut  dapat menciptakan wawasan  konseptual, pola pikir, dan kemampuan aplikatif yang khas ke-ruang-an untuk diterapkan dalam berbagai  bidang  pekerjaan  seperti  perencanaan  dan  pengembangan  wilayah,  pengelolaan lingkungan  hidup,  pertanian, kehutanan,  pertambangan,  industri, transportasi,  pendidikan,  dan sebagainya (Mayun, Yudana, 2014). Geografi  juga  dipergunakan  untuk  pengambilan  keputusan pada strategi pertahanan laut, manajemen bencana, dan keputusan-keputusan kritis lainnya (Arto, Prakoso, & Sianturi, 2019).
Sistem  Informasi  Geografis  (SIG)  atau  Geographic  Information  System  (GIS)  adalah bagian dari sistem informasi yang ditambahkan     fitur atau data dan analisis spasial yang diharapkan dapat membantu pengguna dalam memahami dan melakukan analisis permasalahan secara lebih komprehensif       (Kosasih, 2015). GIS digunakan untuk memberikan informasi bentuk digital dan analisa terhadap permukaan geografi bumi (Ardiansyah & Kardono, 2017). Dengan istilah lain,
Sistem  Informasi  Geografis  adalah  sistem  komputer  yang  memiliki  kemampuan  untuk membangun, menyimpan, mengelola, dan menampilkan informasi referensi geografis, seperti data yang diidentifikasi berdasarkan lokasinya ke dalam database (pangkalan data) (Kurniawati et al., 2020).
Sistem Informasi Geografis merupakan teknologi yang dapat memberikan informasi untuk mengatasi berbagai persoalan sehingga dapat meningkatkan keseluruhan kegiatan yang berkaitan dengan  pengambilan  keputusan (Irwansyah,  2013).  Fungsi  dari  Sistem  Informasi  adalah untuk menaikkan kemampuan dalam membuat kesimpulan (Tanjung, Nofitri, Jamaludin, Putra, & Purba, 2021). Dengan adanya SIG akan memudahkan pihak-pihak yang ingin menggunakan informasi geografis  untuk  melihat  fenomena  kebumian  dengan  perspektif  yang  lebih  baik.  SIG  mampu mengakomodasi penyimpanan, pemrosesan, dan penayangan data spasial digital bahkan integrasi data  yang  beragam,  mulai  dari citra  satelit , foto  udara , peta bahkan  data  statistik.  Dengan tersedianya komputer dengan kecepatan dan kapasitas ruang penyimpanan besar seperti saat ini, SIG  akan  mampu  memproses  data  dengan  cepat  dan  akurat  dan  menampilkannya.  SIG  juga mengakomodasi  dinamika  data,  pemutakhiran  data  yang  akan  menjadi  lebih  mudah.  Sistem Informasi merupakan rantai dari kegiatan perencanaan yang meliputi observasi dan pengumpulan data,  penyimpanan  data  dan  analisis  data  untuk  digunakan  sebagai  informasi  untuk  penarikan kesimpulan.  Tahapan  ini  mendorong  pada  sebuah  pemahaman  bahwa  peta  merupakan  sistem Informasi (Nirwansyah, 2017). Peta pada akhirnya merupakan kumpulan dari penyimpanan dan analisis  data,  serta  informasi yang  didapatkan  dari  data  tersebut  digunakan  untuk  menarik kesimpulan (Iswandy, 2016).
Bentuk Sistem Informasi Geografisa menurut Hermawan (2009), ada 2 macam, yaitu :

## a. Sistem informasi geografis konvensional
Sistem  informasi  geografis  disajikan  secara  konvensional  melalui  peta  yang  dibuat  oleh geograf. Penyajian peta dilakukan dengan cara kompilasi atau tumpang susun peta-peta yang berisi  informasi  yang  diperlukan.  Peta  dijadikan  sebagai  alat komunikasi yang  digunakan untuk menyampaikan gagasan kepada orang lain. Tiap informasi yang diberikan harus dapat menjamin agar setiap orang dapat menangkap ide dari peta yang disajikan. Penyajian peta harus mudah, cepat dan tepat melalui indra penglihatan
b. Sistem informasi geografis komputerisasi Sistem  informasi  geografis  dalam  komputer  disajikan  dalam  bentuk  data  digital,  peta  dan tabel .  Penyajian  ini  merupakan  hasil  dari  pengolahan  digital  dengan  mempergunakan perangkat lunak pengolah data geografi. Pembuaitan peta dalam sistem informasi geografis yang  dilakukan  secara  komputerisasi  memanfaatkan  teknologi sistem  digital dalam menghasilkan informasi spasial.
Adapun ruang lingkup Sistem Informasi Geografis (GIS) terdapat lima (5) proses antara lain :
a. Input Data
Proses  input  data  digunakan  untuk  menginputkan  data  spasial  dan  data  non-spasial.  Data spasial  biasanya  berupa  peta  analog.  Untuk  SIG  harus  menggunakan  peta  digital sehingga peta analog tersebut harus dikonversi ke dalam bentuk peta digital dengan menggunakan alat digitizer. Selain proses digitasi dapat juga dilakukan proses overlay dengan melakukan proses scanning pada peta analog.
b. Manipulasi Data
Tipe  data  yang  diperlukan  oleh  suatu  bagian  SIG  mungkin  perlu  dimanipulasi  agar  sesuai dengan sistem yang dipergunakan. Oleh karena itu SIG mampu melakukan fungsi edit baik untuk data spasial maupun non-spasial.
c. Manajemen Data
Setelah data spasial dimasukkan maka proses selanjutnya adalah pengolahan data non-spasial. Pengolaha  data  non-spasial  meliputi  penggunaan  DBMS  untuk  menyimpan  data  yang memiliki ukuran besar.
d. Query dan Analisis
Query adalah proses analisis yang dilakukan secara tabular. Secara fundamental SIG dapat melakukan dua jenis analisis, yaitu:
1) Analisis Proximity
Analisis Proximity merupakan analisis geografi yang berbasis pada jarak antar layer. SIG menggunakan  proses  buffering  (membangun  lapisan  pendukung  di  sekitar  layer  dalam jarak tertentu) untuk menentukan dekatnya hubungan antar sifat bagian yang ada.
2) Analisis Overlay
Overlay merupakan  proses  penyatuan  data  dari  lapisan  layer  yang  berbeda.  Secara sederhana overlay disebut sebagai operasi visual yang membutuhkan lebih dari satu layer untuk digabungkan secara fisik.
e. Visualisasi
Untuk  beberapa  tipe  operasi  geografis,  hasil  akhir  terbaik  diwujudkan  dalam  peta  atau  grafik.  Peta sangatlah efektif untuk menyimpan dan memberikan informasi geografis
Sistem Informasi Geografis (SIG) yang dipresentasikan secara virtual pada pelaksanaan kegiatan  pengabdian. Konten  materi  secara  daring  telah  didiskusikan dan  disetujui  oleh  Waka Kurikulum MAN 1 Malang, , beserta Guru mata pelajaran Geografi dari MAN 1 Malang.
Gambar 1 dan 2 merupakan liputan pelaksanaan kegiatan  pengabdian masyarakat di MAN 1  Malang,  termasuk  materi  pembahasan  dan  kegiatan  lapangan  dengan  menggunakan  kompas bidik, sedangkan gambar 3 dan 4 merupakan pelaksanaan dilapangan terkait dengan penggunaan kompas  bidik  sebagai  salah  satu  alat  bantu  dalam  memahami  spasial,  terkait  titik,  posisi  dan lokasi.  Hal  ini  meruapakan  dasar  dalam  kajian  geografi.  Dan  termasuk  salah  data  yang  bias dimasukan kedalam system informasi geografis.
Dengan  adanya  media  SIG  dapat  meningkatkan  motivasi  belajar  pada  mata  pelajaran geografis. Pembelajaran dengan menggunakan media SIG memberikan kesempatan yang  lebih banyak  kepada  siswa  untuk  belajar  dan memperoleh  pemahaman  mengenai  pengetahuan  yang dibutuhkan secara langsung sehingga apa yang dipelajarinya lebih bermakna bagi dirinya.
Gambar 1. Konsep Sistem Informasi Geografis

## METODE PELAKSANAAN
Pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  dilaksanakan  secara  luring,  tatap  muka  dengan menerapkan  protokol  kesehatan  pandemi  COVID-19.  Pengabdian  kepada  Masyarakat  ini dilakukan  dengan  menggunakan  metodologi Service  Learning . Service  Learning merupakan metodologi  yang  didasarkan  pada  kebutuhan,  masalah,  atau  tantangan  nyata  yang  dapat ditemukan baik dalam konteks lokal maupun global. Service Learning dimulai dengan analisis dan tinjauan realitas untuk menentukan intervensi mana yang dapat dilakukan untuk memperbaiki kekurangan yang teridentifikasi (Selmo, 2015). Service Learning dan dirancang untuk membantu pengembangan  sumber  daya manusia  terkait  metode  dan  media  pembelajaran  yang  digunakan selama masa pandemi Covid-19 di MAN 1 Malang.

## Investigasi
Tim Pelaksana melakukan observasi awal pada mitra dengan mengadakan wawancara terhadap Waka Kurikulum dan guru mata pelajaran geografi.

## Persiapan
Tim  Pelaksana  mengadakan       pembahasan,  yang  dilakukan  dengan  cara Small  Grup  Discussion untuk mencari sumber- sumber permasalahan sebagai bahan analisis, dan menyusun strategi untuk memberikan solusi terhadap masalah tersebut.

## Pelaksanaan
Tim pengabdian melaksanakan pelaksanaan kegiatan dengan waktu selama 1 hari pada 3 kelas yang  berbeda,  pengabdian  dilaksanakan  di  kelas  12  IPS  MAN  1  Kota  Malang,  pada pelaksanaannya  tim  mencoba  menjelaskan  secara  detail  dalam  bentuk  presentasi  system informasi geografis, dan melaksanakan kegiatan lapangan dengan menggunakan kompas bidik untuk meingkatkan kesadaran spasial para siswa.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Tim  Pengabdian  melakukan  koordinasi  dengan  pihak  sekolah  MAN  1  Malang,  dan disepakati penyesuaian kegiatan dengan perubahan pada subyek dan obyek pembelajaran, tanpa merubah pemasalahan prioritas yang telah diperbaharui.
Tahap  selanjutnya  dari  pengabdian masyarakat  ini  adalah  kegiatan  kedua  dimana  akan dilakukan  pelatihan  pemanfaatan  Sistem  Informasi  Geografis  sebagai  media  penyampaian informasi  geografis  yang  dapat  dipergunakan  menyampaikan  keberadaan  suatu  lokasi  yang bermanfaat  bagi  masyarakat. Luaran  kegiatan  kedua  adalah  materi  pembelajaran  Pengenalan Sistem Informasi Geografis (SIG) yang dipresentasikan secara virtual pada pelaksanaan kegiatan pengabdian. Konten  materi  secara  daring telah  didiskusikan dan disetujui oleh Waka Kurikulum MAN 1 Malang, , beserta Guru mata pelajaran Geografi dari MAN 1 Malang.
Gambar 1 dan 2 merupakan liputan pelaksanaan kegiatan  pengabdian masyarakat di MAN 1  Malang,  termasuk  materi  pembahasan  dan  kegiatan  lapangan  dengan  menggunakan  kompas bidik, sedangkan gambar 3 dan 4 merupakan pelaksanaan dilapangan terkait dengan penggunaan kompas  bidik  sebagai  salah  satu  alat  bantu  dalam  memahami  spasial,  terkait  titik,  posisi  dan lokasi.  Hal  ini  meruapakan  dasar  dalam  kajian  geografi.  Dan  termasuk  salah  data  yang  bias dimasukan kedalam system informasi geografis.
Dengan  adanya  media  SIG  dapat  meningkatkan  motivasi  belajar  pada  mata  pelajaran geografis. Pembelajaran dengan menggunakan media SIG memberikan kesempatan yang  lebih banyak  kepada  siswa  untuk  belajar  dan memperoleh  pemahaman  mengenai  pengetahuan  yang
dibutuhkan secara langsung sehingga apa yang dipelajarinya lebih bermakna bagi dirinya
Gambar  3.  Narsum  Menjelasan  Penggunaan  Kompas  Bidik  untuk  Peningkatan Kesadaran Spasial
Gambar 4. Penggunaan Kompas Bidik dilapangan
Gambar  2.    Narsum  Menjelaskan  tentang  Sistem  Informasi Geografi

## KESIMPULAN
Hasil akhir dari Pengabdian Masyarakat tentang Pengenalan Sistem Informasi Geografis (GIS) yang mengambil lokasi di di MAN 1 Malang, adalah kesadaran dan pemahaman guru dan siswa tentang GIS.  Hal  ini  dibuktikan dengan  umpan balik dari beberapa siswa yang mampu menjawab  pertanyaan-pertayaan  tentang  materi  pengenalan  GIS.  Masukkan  positif  juga didapatkan dari lembar evaluasi kegiatan yang didapatkan setelah kegiatan berakhir, diantaranya menyatakan  lebih  memahami  materi  tentang  SIG,  mendapatkan  materi  untuk     mengajak  siswa melakukan  praktik  tidak  hanya  didalam  ruangan  namun  juga  di  luar  ruangan  dengan menggunakan kompas bidik untuk meningkatkan kesadaran spasial.
Kegiatan pengabdian dengan memberikan pengenalan Sistem Inform Geografis dianggap mampu memberikan nilai tambah pada mata pelajaran Geografi di MAN 1 Malang, dimana hal ini sejalan dengan salah satu misi yang diusung, yaitu menyediakan sarana dan prasarana yang mengikuti perkembangan IPTEK.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Pengabdian  Kepada  Masyarakat  (PKM)  ini  didukung  oleh  LPPM  Universitas  PGRI Kanjuruhan Malang, Tim juga ingin mengucapkan terima kasih kepada para siswa dan guru di MAN 1 Malangatas  kerjasama  dan  semangatnya.  Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini tidak akan terlaksana sesuai rencana tanpa kerjasama, kehadiran, dan antusiasme para siswa dan guru.

## DAFTAR PUSTAKA
Ardiansyah,  A.,  &  Kardono,  K.  (2017). Sistem  Informasi  Geografis  (SIG)  Pemetaan  Jaringan Pipa Dan Titik Properti Pelanggan Di Pt Aetra Air Tangerang. Jurnal Ilmiah FIFO , 9 (1). https://doi.org/10.22441/fifo.v9i1.1445
Arifin, S., & Munfaridah, H. (2018). Pengembangan Desain Konseling Berbasis Pesantren dengan Pendekatan Service Learning. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam , 8 (2).
Arto,  R.  S.,  Prakoso,  L.  Y.,  &  Sianturi,  D.  (2019). Strategi  Pertahanan  Laut  Indonesia  dalam Perspektif Maritim Menghadapi Globalisasi. Strategi Pertahanan Laut , 5 (2). Hermawan, I. (2009). Geografi: Sebuah Pengantar (PDF). Bandung: Private Publishing Irwansyah, E. (2013). Sistem Informasi Geografis: Prinsip Dasar dan Pengembangan Aplikasi.
In Digibooks .
Iswandy,  E.  (2016).  Analisa  Dan  Perancangan  Sistem  Informasi  Penagihan  Purchasing  Order Customer  Studi  Kasus  Pada  Cv.  Vertical  Cipta  Relasi  Padang  Dengan  Metode Centralized Data Processing. Jurnal TEKNOIF , 4 (Oktober).
Kosasih,  S.  (2015).  Sistem  Informasi  Geografis Pemetaan  Tempat  Kost  Berbasis  Web. CSRID (Computer Science Research and Its Development Journal) , 6 (3). https://doi.org/10.22303/csrid.6.3.2014.17 1-181