## ANALISIS IMPLEMENTASI KEWIRAUSAHAAN SOSIAL DALAM PROGRAM KLINIK SUNGAI UNIVERSITAS CIPUTRA

## Maria Satya Rani
Email : maria.rani@ciputra.ac.id Universitas Ciputra
Monika Teguh Email : monika.teguh@ciputra.ac.id Universitas Ciputra

## Abstract
The  complex  problems  in  Indonesia  require  the  people  initiative  to  help  the government in finding the solution. Thus arise a movement calls social entrepreneurship to identify and solve society problems in large scale. This movement uses the principles of  business,  but  instead  of  profit  oriented  it  is  more  social  value  oriented.  Universitas Ciputra  Surabaya  also  performs  social  entrepreneurship  through  the  "River  Clinic" program.  This  program  aims  to  preserve  Sungai  Mas  as  the  main  water  source  for Surabaya.  The  implementation  of  the  program  was  analized  based  on  the  social entrepeneurship principles. The research result is hoped to be some suggestion for the program improvement, so that it can be more significantly affected the Surabaya people.
Keywords: entrepreneurship, social entrepreneurship, social entrepreneurship implementation, river clinic program

## PENDAHULUAN
Indonesia merupakan sebuah negara dengan jumlah penduduk  yang besar dan laju  pertumbuhannya  pun  cukup  signifikan.  Namun  laju  pertumbuhan  penduduk tersebut  tidak  berbanding  lurus  dengan  kesejahteraan  masyarakat.  Dengan meningkatnya  jumlah  penduduk,  maka  kompleksitas  masalah  sosial  pun  semakin beragam.  Siagian  (2010)  menjelaskan  bahwa  jumlah  penduduk  yang  besar  dengan pertumbuhan  penduduk  yang  tinggi  merupakan modal  dasar  pembangunan,  namun  di sisi  lain  jumlah  penduduk  yang  besar  dengan  pertumbuhan  penduduk  yang  tinggi  juga akan menjadi beban bagi suatu negara untuk memenuhi kebutuhan dasar penduduknya seperti  sandang,  pangan  dan  papan  maupun  kebutuhan-kebutuhan  lainnya.  Menurut data  dari  BKKBN,  laju  pertumbuhan  penduduk  Indonesia  diperkirakan  rata-rata  1,49% per  tahun,  sehingga  pada  tahun  2020  jumlah  penduduknya  mencapai  250  juta  jiwa (BKKBN,  2010).  Dengan  jumlah  jiwa  yang  sangat  besar  ini,  beban  pemerintah  untuk dapat  menjaga  kesejahteraan  rakyatnya  juga  menjadi  besar.  Sebagai  contoh  untuk memenuhi  kebutuhan  pangan  237,56  juta  orang  dibutuhkan  lahan  produktif  untuk tanaman padi seluas 13 juta ha, namun saat ini lahan padi yang diolah seluas 7,7 ha (IPB, 2009).  Hal  ini  menyebabkan  pemerintah  harus  bekerja  keras  agar  dapat  memenuhi kebutuhan  hidup  dasar  masyarakatnya.  Belum  lagi  ditambah  dengan  permasalahan- permasalahan di sektor-sektor lingkungan dan sosial lainnya. Maka dari itu, dibutuhkan inisiatif dari masyarakat untuk dapat membantu pemerintah menguraikan kompleksitas masalah yang  terjadi  di  sekitar mereka. Disinilah muncul  sebuah  gerakan  yang  disebut dengan  social  entrepreneurship  atau  kewirausahaan  sosial.  Kewirausahaan  sosial
merupakan  sebuah  gerakan  untuk  mengidentifikasi  dan  menyelesaikan  masalah masyarakat  dalam  skala  besar.  Gerakan  ini  menggunakan  prinsip-prinsip  seperti  yang dilakukan  dalam  industri  hanya  saja  tidak  berorientasi  pada  profit  namun  pada  “nilai sosial”  (Wilson,  2015).  Salah  satu  keunggulan  dari  kewirausahaan  sosial  dalam membantu  menguraikan  permasalahan  masyarakat  adalah  targetnya  yang  tidak  hanya pada hasil langsung, namun pada perubahan sosial berskala besar.
Di Indonesia, sesungguhnya cikal bakal dari kewirausahaan sosial ini sudah ada sejak  sebelum  zaman  kemerdekaan  melalui  organisasi  seperti  Serikat  Dagang  Islam, Sekolah Kartini, Taman Siswa, Muhammadiyah, dan Nahdatul Ulama sekitar tahun 1895 (Anugerah,  2012).  Sayangnya  meskipun  telah  berakar  sebelum  zaman  kemerdekaan, gerakan  ini  dapat  terbilang  masih  belum  banyak  dijalankan  di  Indonesia.  Pada  tahun 2010,  jumlah  entrepreneur  di  Indonesia  adalah  sekitar  0,18%  dari  jumlah  penduduk, dimana sebagian besar diantaranya masih berorientasi pada bisnis yang menguntungkan daripada  sosial.  Meskipun  demikian  bibit-bibit  kewirausahaan  sosial  sudah  mulai didorong  untuk  tumbuh.  Salah  satu  yang melaksanakannya  adalah  Universitas Ciputra, Surabaya.  Sebagai  universitas  entrepreneurship,  lembaga  ini  membimbing mahasiswanya  untuk  dapat  menjalankan  social  entrepreneurship  sebagai  bagian  dari pembelajaran  mereka.  Wujud  nyata  dari  pembelajaran  kewirausahaan  sosial  tersebut adalah  program  Klinik  Sungai.  Program  tersebut  bertujuan  untuk  penyelamatan lingkungan terutama Sungai Mas yang menjadi sumber air bagi kota Surabaya. Kegiatan ini telah berjalan sejak Februari 2015 dimana targetnya adalah siswa SMA Surabaya dan sekitarnya.  Sebagai  hasilnya,  program  Klinik  Sungai  ini  mendapat  sambutan  baik  dari pesertanya serta apresiasi dari berbagai media massa Surabaya antara lain Surya dan J- Tv  (Arisandi  &  Firmansyah,  2015).  Melihat  fenomena  tersebut,  peneliti  ingin menganalisis  implementasi  kewirausahaan  sosial  dalam  program  Klinik  Sungai Universitas Ciputra tersebut. Diharapkan penelitian ini dapat membantu meningkatkan kinerja  dari  program  Klinik  Sungai  dan  program-program  kewirausahaan  sosial  lain  ke depannya  agar  dapat  memberikan  dampak  yang  lebih  signifikan  pada  masyarakat Surabaya.
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengkaji  implementasi  kewirausahaan  sosial dalam  program  Klinik  Sungai  Universitas  Ciputra.  Lebih  jauh  diharapkan  penelitian  ini dapat memberikan rekomendasi berdasarkan hasil penelitian agar dapat meningkatkan kinerja program Klinik Sungai dan program-program kewirausahaan sosial lainnya yang akan  dilaksanakan  Universitas  Ciputra  ke  depan,  agar  dapat  membantu  masyarakat Surabaya secara signifikan.
Bagi  dunia  akademis,  penelitian  ini  bermanfaat  bagi  bahan  studi  lanjutan maupun  kajian  yang  relevan  dengan  konsep  kewirausahaan  sosial  terutama  untuk implementasi  di  Indonesia.  Secara  praktis,  hasil  penelitian  ini  merupakan  data  empiris yang dapat dimanfaatkan untuk sebagai masukan bagi pengelola dan pelaksana program Klinik  Sungai  Universitas  Ciputra  untuk  meningkatkan  kinerja  program.  Diharapkan dengan  meningkatnya  kinerja  program,  masyarakat  Surabaya  bisa  merasakan  dampak yang lebih substansial.

## TINJAUAN TEORITIS DAN PENGEMBANGAN HIPOTESIS
Kewirausahaan Sosial ( Social Entrepreneurship )
Konsep kewirausahaan sosial (social entrepreneurship) berkembang dari konsep dasar kewirausahaan (entrepreneurship). Konsep social entrepreneurship selanjutnya di
dalam tulisan ini juga akan diacu sebagai sociopreneurship. Menurut Chad Brooks (2015), seorang  penulis  senior  dalam  dunia  bisnis,  kewirausahaan  merupakan  pengembangan sebuah  usaha  dari  bawah ke  atas  (from the  ground  up)  –  dimulai  dengan  kemunculan ide dan mengubahnya menjadi bisnis yang menguntungkan. Brooks menekankan bahwa definisi  kewirausahaan  terdengar  sederhana  dan  mudah,  namun  perencanaan  dan pelaksanaannya  jauh  lebih  sulit.  Perkembangan  pesat  kewirausahaan  diikuti  dengan perkembangan makna dari konsep kewirausahaan itu sendiri. Perkembangan terjadi dari sekedar  mengambil  risiko  menjadi  menjual  manfaat  (untuk  menukar  risiko  yang  akan terjadi),  kemudian  makna  tersebut  berubah  kembali,  di  mana  penawaran  manfaat  itu terjadi  dengan  memanfaatkan  informasi  yang  ada,  dan  pada  akhirnya  makna kewirausahaan  ialah  menciptakan  manfaat  dari  informasi  yang  ada  (Witiastuti,  2012). Dengan demikian, konsep kewirausahaan tidak saja merupakan ilmu, namun melibatkan seni  dan  keterampilan  untuk  mengelola  semua  keterbatasan  sumber  daya,  informasi, dan  dana  yang  ada  guna  mempertahankan  hidup,  mencari  nafkah,  atau  meraih  posisi puncak dalam karir (Hendro, 2011 dalam Witiastuti, 2012).
Sebagaimana  dengan  perkembangan  dan  perbedaan  mengenai  definisi kewirausahaan, konsep kewirausahaan sosial juga memiliki arti yang berbeda pula bagi berbagai  kalangan  praktisi  maupun  peneliti  (Dees,  1998  dalam  Mair  &  Marti,  2004). Tabel 2.1 menyajikan perbedaan definisi kewirausahaan sosial (social entrepreneurship), wirausahawan  sosial  (social  entrepreneurs),  dan  usaha  sosial  (social  enterprise)  yang telah  dirangkum  oleh  Mair  dan  Marti  (2004).  kewirausahaan  sosial  diinisiasikan  pada tingkat  individual,  usaha  sosial  dimulai  pada  gerakan  organisasional  (organizational movement)  yang  menerapkan  strategi  berdasarkan  pasar  (market-based  strategies) untuk  mencapai  perubahan  sosial  (Popoviciu  &  Popoviciu,  2011).  Dengan  kata  lain, persamaan yang dapat diterima secara universal bagi definisi kewirausahaan sosial ialah fakta  bahwa  pemicu  yang  mendasarinya  ialah  tujuan  untuk  menciptakan  nilai  sosial daripada  kesejahteraan  individual  atau  pemegang  saham  (shareholders)  (Noruzi, Westover,  &  Rahimi,  2010).  Secara  umum,  dijelaskan  oleh  Hulgard  (2010  dalam Widiastuti & Margaretha, 2011) kewirausahaan sosial merupakan penciptaan nilai sosial yang dihasilkan dari kolaborasi bersama orang-orang dan organisasi lain dari lingkungan masyarakat  yang  terlibat  dalam  penciptaan  inovasi  sosial  dalam  kegiatan  ekonomi; sehingga  dari  definisi  ini  terdapat  empat  kriteria  dari  kewirausahaan  sosial.  Keempat kriteria tersebut ialah nilai sosial, lingkungan masyarakat, inovasi, dan kegiatan ekonomi.

## Komponen Kewirausahaan Sosial
Menurut  Martin  dan  Osberg  (2007:  35  dalam  Popoviciu  &  Popoviciu,  2011), kewirausahaan sosial terdiri atas tiga komponen utama, yaitu (1) konteks kewirausahaan ( the  entrepreneurial  context ),  (2)  karakteristik  kewirausahaan  ( the  entrepreneurial characteristics ),  dan  (3)  hasil  kewirausahaan ( the  entrepreneurial  outcome ).  Konsep  ini dapat  dilihat  pada  Bagan  1.  Komponen  ini  menjadi  panduan  bagi  wirausahawan  sosial untuk merencanakan dan mengimplementasikan ide-ide yang dimilikinya dalam konteks kewirausahaan sosial.
Konteks  kewirausahaan  menunjukkan  identifikasi  faktor-faktor  sosial  yang menentukan  dan  memperpanjang  kemiskinan,  marjinalisasi,  dan  pengecualian. Karakteristik  kewirausahaan  mengacu  kepada  tindakan  langsung  dalam  bentuk  solusi baru  atau  inovasi  untuk  target  populasi  ( target  population ),  konteks,  atau  penerapan. Komponen  yang  ketiga;  hasil  kewirausahaan  sosial,  mengacu  kepada  ekosistem  baru
yang  stabil  atau  perubahan  sosial  substansial  bagi  segmen  (target)  populasi  yang dirugikan.  Hasil  kewirausahaan  sosial  dapat  terlihat  (visible)  dan  terukur  (measurable) melalui  peningkatan  kualitas  kehidupan,  efisiensi,  kebersinambungan  sosial  dan/atau opsi pertumbuhan ekonomi yang bernilai. Martin dan Osberg (idem) menegaskan bahwa perubaan sosial dapat berskala kecil (biasanya mencakup wilayah kecil atau lokal) atau berskala besar (sistemik atau perubahan yang lebih berhubungan dengan suatu sistem). Dengan  demikian,  hasil  kewirausahaan  sosial  dapat  bermanfaat  langsung  bagi  target populasi di dalam sebuah wilayah tertentu atau hasil tersebut dapat berupa pergeseran maupun perubahan paradigma.

## Karakteristik Wirausahawan Sosial
Wirausahawan  sosial  memiliki  karakteristik  yang  juga  mengacu  kepada  penerapan kepemimpinan  (Borstein,  2006  dalam  Widiastuti  &  Margaretha,  2011;  Ashoka,  2002). Beberapa karakteristik wirausahawan sosial antara lain:
1. Orang-orang yang memiliki visi untuk memecahkan masalah-masalah kemasyarakatan  sebagai  pembaharu  masyarakat  dengan  gagasan  atau  ide  yang sangat kuat untuk memperbaiki taraf hidup masyarakat.
2. Orang-orang  yang  memiliki  daya  transformatif,  yaitu  mereka  yang  menerapkan gagasan  baru  dalam  menghadapi  masalah  besar,  yang  tak  kenal  lelah  dalam mewujudkan  misinya,  menyukai  tantangan,  memiliki  daya  tahan  tinggi,  pantang menyerah  hingga  mereka  berhasil  menyebarakan  gagasan  mereka  sejauh  mereka mampu.
3. Orang yang mampu mengubah daya kinerja masyarakat dengan terus memperbaiki, memperkuat, serta memperluas cita-cita.
4. Orang  yang  memajukan  perubahan  sistemik  –  bagaimana  mereka  dapat  mengubah pola  perilaku  dan  pemahaman  khususnya  terhadap  isu-isu  sosial  dan  lingkungan hidup.

## Penerapan Kewirausahaan Sosial di dalam Pendidikan
Demi  pengembangan  kewirausahaan  sosial  yang  baik  dan  profesional dalam sebuah negara, pejabat pemerintahan dan pembuat keputusan publik sudah semestinya menggunakan  elemen-elemen  sistem  pendidikan  kewirausahaan  dengan  efektif  untuk mengedukasi  warga  negaranya  mengenai  atribut  dan  manfaat  kewirausahaan  sosial yang berkualitas (Noruzi, Westover, & Rahimi, 2010). Seperti di beberapa negara maju, baik  pemerintah  maupun  instansi  swasta  telah  merealisasikan  edukasi  dan  praktek kewirausahaan  sosial  bagi  masyarakat  melalui  sarana  pendidikan  (Widiastuti  & Margaretha,  2011).  Sebagai  contoh,  di  Inggris  terdapat  salah  satu  universitas  yang berperan  dalam  pengembangan  ilmu  dan  praktek  kewirausahaan  sosial,  yaitu  Skoll Center  for  Social  Entrepreneurship.  Amerika  Serikat  juga  memiliki  beberapa  pusat pendidikan  kajian  kewirausahaan  sosial,  salah  satunya  ialah  Center  For  The Advancement Of Social Entrepreneurship di Duke University.
Karena  implementasi  bagi  masing-masing  pelaku  atau  wirausahawan  sosial ditentukan  oleh  berbagai  faktor  –seperti  jenis  dan  ukuran  usaha,  serta  komitmen kepemimpinan dan budaya kerja wirausahawan tersebut- maka beberapa strategi perlu diinisiasikan  dan  diterapkan  pula  dalam  praktek  kewirausahaan  sosial.  Strategi-strategi ini  perlu  diedukasikan  kepada  kalangan  yang  berkepentingan,  misalnya  calon  pelaku kewirausahaan sosial.

## METODE PENELITIAN
Sesuai dengan tujuan dari penelitian, maka metode yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Metode kualitatif adalah suatu teknik penelitian untuk  mencari  pengertian  yang  mendalam  mengenai  suatu  fakta,  gejala,  atau  realita. Fakta,  gejala,  atau  realita  hanya  dapat  dipahami  bila  seorang  peneliti  menelusurinya secara  mendalam  dan  tidak  terbatas  pada  pandangan  dipermukaan  saja.  Kedalaman inilah  yang  menjadi  keunggulan  dari  metode  ini  (Raco,  2010).  Penelitian  mengenai implementasi  karakteristik  kewirausahaan  sosial  ini  membutuhkan  pemahaman  yang mendalam terhadap fakta-fakta yang muncul dalam praktik pelaksanaan program, maka dari itu penggunaan metode kualitatif ini yang dianggap paling tepat.
Dalam  penelitian  ini  digunakan  beberapa  metode  pengumpulan  data  menurut Semiawan (2007), yaitu:
1. Metode Pengamatan
Metode  pengamatan  adalah  metode  yang  mengharuskan  peneliti  turun  ke lapangan mangamati hal-hal yang berkaitan dengan ruang, tempat, pelaku, kegiatan, benda-benda, peristiwa, tujuan, dan perasaan. Tetapi tidak semua hal perlu diamati oleh  peneliti,  hanya  hal-hal  yang  terkait  atau  sangat  relevan  dengan  data  yang dibutuhkan.  Dalam  penelitian  ini  dilakukan  observasi  partisipan,  dimana  peneliti melakukan  peran  pengamat  sebagai  partisipan.  Sebagai  seorang  pengamat  yang berpartisipasi  hanya  dengan  berada  di  lokasi,  keterlibatan  peneliti  sangat  minimal. Agenda  utama  peneliti  adalah  untuk  mengamati  bukan  berperan  serta.  Meski demikian,  penulis tetap  perlu  bernegosiasi  dengan  para  gatekeeper  untuk meminta akses  dan  persetujuan  dari  semua  partisipan  yang  akan  diamati.  Keuntungan  jenis observasi  ini  adalah  terbukanya  kemungkinan  untuk  mengajukan  pertanyaan, diterima sebagai peneliti, tetapi tidak perlu memainkan peran sebagai anggota dalam pekerjaan maupun kelompok sosial mereka. (Semiawan, 2007)
2. Metode Wawancara
Wawancara  adalah  metode  pengumpulan  informasi  dengan  cara  tanya  jawab secara  lisan.  Ciri  utama  dari  wawancara  adalah  adanya  kontak  langsung  antara peneliti  dengan  informan  (Sutopo,  2006).  Jenis  wawancara  meliputi  wawancara bebas,  wawancara  terpimpin,  dan  wawancara  bebas  terpimpin.  Wawancara  bebas mengizinkan  peneliti  menanyakan  apa  saja,  tetapi  harus  mengingat  data  apa  saja yang  perlu  dikumpulan.  Sedangkan  wawancara  terpimpin  dilakukan  dengan membawa  sederetan  pertanyaan  lengkap  dan  terperinci.  wawancara  bebas terpimpin,  yaitu  kombinasi  antara  wawancara  bebas  dan  wawancara  terpimpin (Sugiyono,  2008).  Dalam  penelitian  ini  yang  digunakan  adalah  metode  wawancara bebas terpimpin.
Penafsiran  dan  penarikan  kesimpulan  penelitian  ini  menggunakan  model deduksi yaitu penelitian menggunakan teori menjadi alat penelitian sejenak memilih dan  menemukan  masalah,  membangun  hipotesis,  maupun  melakukan  pengamatan dilapangan sampai dengan menguji data (Bungin, 2012). Sedangkan informan dalam penelitian ini ialah:
1.  Pembimbing Program Klinik Sungai
2.  Pelaksana Program Klinik Sungai

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Penelitian ini secara deskriptif mengidentifikasi dan menganalisis implementasi program Klinik Sungai. Program ini dilaksanakan pada semester genap (semester empat) tahun  ajaran  2014/2015  Universitas  Ciputra.  Pelaku  atau  pelaksana  program  Klinik Sungai  ialah  mahasiswa  semester  empat  yang  mengambil  mata  kuliah  Kewirausahaan (Entrepreneurship)  dengan  penjurusan  atau  guild  Kewirausahaan  Sosial  (Social Entrepreneurship  yang  disingkat  menjadi  Sociopreneurship)  dengan  arahan  dari  dosen yang mengampu mata kuliah dalam penjurusan Sociopreneurship.
Berdasarkan kajian pustaka yang telah diuraikan pada Bab 2, maka  tiga bagian besar akan dianalisis di dalam penelitian ini. Bagian tersebut adalah Klinik Sungai sebagai komponen  kewirausahaan  sosial,  pelaku  -mahasiswa  dan  pembimbing-  program  Klinik Sungai  sebagai  pemilik  karakteristik  wirausahawan  sosial,  serta  Klinik  Sungai  sebagai salah satu penerapan kewirausahaan sosial dalam dunia pendidikan.

## Klinik Sungai sebagai Komponen Kewirausahaan Sosial
Pada  dasarnya,  terdapat  empat  unsur  utama  di  dalam  kewirausahaan  sosial,  yaitu pelaku  –yang  kemudian  disebut  wirausahawan-,  ide,  peluang,  dan  organisasi  (Light, 2008). Pelaksanaan Klinik Sungai ini juga mencakup empat unsur utama tersebut, yaitu:
1. Wirausahawan Wirausahawan  di  dalam  program  Klinik  Sungai  ialah  mahasiswa  semester  empat (tahun ajaran 2015/2016) dan para dosen pembina atau pembimbing program.
2. Ide Klinik Sungai diawali dari keprihatinan para pembimbing mata kuliah kewirausahaan sosial  melihat  kurangnya  kepedulian  dan  perhatian  masyarakat    kota    Surabaya terhadap  kebersihan  Sungai  Mas  (daerahaliran sungai Brantas).
3. Peluang Berpijak  pada  ide  keprihatinan  akan  kesadaran  masyarakat  terhadap  kebersihan Sungai Mas, dosen pembimbing dan mahasiswa Universitas Ciputra melihat peluang untuk  mempersuasi  dan  mengubah  perilaku  masyarakat  Surabaya,  khususnya mereka yang tinggal di area sekitar Sungai Mas.
4. Organisasi Pelaksana Klinik Sungai bekerja sama dengan pemerintah tingkat kecamatan hingga tingkat  kota  Surabaya  dan  beberapa  sekolah  untuk  mewujudkan  tujuan  dari implementasi Klinik Sungai.

## Pelaku Klinik Sungai sebagai Pemilik Karakteristik Wirausahawan Sosial
Selain memiliki kreativitas dan mampu menerapkannya dalam penetapan tujuan dan  pemecahan  masalah,  kualitas  seorang  wirausahawan  sosial  (social  entrepreneur) ditentukan  oleh  fakta  bahwa  orang  tersebut  secara  emosional  dan  mendalam berkomitmen  untuk  membuat  perubahan  di  dalam  komunitas.  Aspek  lain  yang  tidak dapat  ditinggalkan  adalah  etika  (ethical  fiber).  Seseorang  tidak  akan  membuat perubahan signifikan di dalam hidup mereka apabila mereka tidak percaya kepada orang yang meminta mereka untuk melakukannya.

## Klinik Sungai sebagai Penerapan Kewirausahaan Sosial dalam Dunia Pendidikan
Pada  zaman  ini,  dunia  pendidikan  tinggi  (higher  education)  dituntut  untuk membantu  mahasiswa  mengembangkan  kesadaran  akan  kepentingan  tujuan  dan
pengarahan  yang  berfondasi  pada  pembuatan  nilai  sosial  melalui  kewirausahaan. Dengan  membiasakan  mahasiswa  berada  di  lapangan,  memberikan  mentoring,  dan mendukung  inisiatif  mereka,  kewirausahaan  (sosial)  dapat  membatu  mahasiswa mengembangkan  kesadaran  akan  tujuan  dan  arah  yang  mereka  perlukan  untuk sepenuhnya mengambil keuntungan dari nilai yang ditawarkan oleh perguruan tinggi di mana mereka menuntut ilmu (Pendoley, 2013).
Pada kewirausahaan sosial, dengan misi sosial pusat untuk tujuan bisnis mereka, pengusaha  atau  wirausaha  sosial  berusaha  untuk  menciptakan  perubahan  dan memecahkan  masalah.  Para  mahasiswa  di  universitas  berusaha  untuk  mempelajari keterampilan  untuk membingkai  ulang  masalah  dan menciptakan  solusi  berkelanjutan; mereka  bercita-cita  untuk  membuat  perubahan.  Berpartisipasi  dalam  ruang kewirausahaan  sosial  memungkinkan  siswa  untuk  mengakses  kedua  sektor  –nonprofit dan  pemerintahan-  tanpa  mengorbankan  manfaat  dari  masing-masing  lembaga. Universitas Ciputra membantu mahasiswa yang mengambil mata kuliah Kewirausahaan Sosial  mengembangkan  alat-alat  analisis  yang  mendukung  aksi  sosial,  dan  memelihara solusi yang mereka ciptakan.

## PENUTUP
Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa Klinik Sungai merupakan program kewirausahaan sosial yang berakar dari konteks wirausaha dan  sifat  membawa  manfaat  bagi  lingkungan  dan  orang  lain.  Hal  ini  sesuai  dengan karakteristik  kewirausahaan  sosial  yang  dinyatakan  oleh  Martin  dan  Osberg  (2007), bahwa  kewirausahaan  sosial  menjadi  solusi  baru  atau  inovatif  untuk  target  populasi, konteks, atau penerapan. Meskipun demikian, efektivitas dan keberhasilan program ini belum  dapat  dirasakan  sepenuhnya  oleh  pelaksana  dan  pembimbing  program  karena beberapa hal. Baik pelaksana (mahasiswa) maupun pembimbing (dosen) program Klinik Sungai  mengakui  bahwa  program  tersebut  memiliki  kekurangan  –yang  menjadi hambatan  dalam  implementasi  program.  Secara  garis  besar,  hambatan  tersebut  dapat dikategorikan  menjadi  hambatan  internal  dan  hambatan  eksternal.  Hambatan  internal program Klinik Sungai meliputi; 1) ketidaksesuaian implementasi program dengan hasrat (passion)  mahasiswa  dan  2)  ketidaksesuaian  implementasi  program  dengan  harapan. Sedangkan  hambatan  eksternal  program meliputi:  1)  kerumitan  birokrasi  dan  2)  minat populasi yang menjadi target program (target populasi) yang rendah terhadap program kewirausahaan sosial yang dilaksanakan.
Seperti  yang  telah  diutarakan  oleh  narasumber,  hambatan  internal  dan hambatan  eksternal  berpengaruh  dalam  implementasi  program  Klinik  Sungai.  Berpijak pada fakta  tersebut,  maka peneliti mengajukan beberapa saran yang dapat diterapkan oleh pihak Universitas Ciputra  –khususnya dosen pengampu dan pembimbing program sociopreneurship-  untuk  pelaksanaan  program  kewirausahaan  sosial  yang  serupa  atau sebagai  bahan  pertimbangan  dalam  menciptakan  program  kewirausahaan  sosial  yang baru.

## REFERENSI
Anugerah,  F.  (2012,  Desember  24).  Sociopreneur  :  Harapan  di  Masa  Depan.  Retrieved April  20,  2015,  from  Market  Plus:  http://marketplus.co.id/2012/12/sociopreneur- harapan-di-masa-depan/
Arisandi, P., & Firmansyah, R. (2015, April 19). Sociopreneurship Universitas Ciputra. (M.
Teguh, & M. S. Rani, Interviewers) Ashoka. (2002). Retrieved April 20, 2015, from Ashoka.org: https://www.ashoka.org/sites/ashoka/files/Criteria%20and%20selection%2 0guide.pdf BKKBN. (2010). Data Laju Pertumbuhan Penduduk Indonesia. Jakarta: BKKBN. Brooks, C. (2015, January 5). http://www.businessnewsdaily.com/2642-entrepreneurship.html. Retrieved April 20, 2015, from www.businessnewsdaily.com:
http://www.businessnewsdaily.com/2642-entrepreneurship.html
Bungin, B. (2012). Analisis Penelitian Data Kualitatif . Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Hendro. (2011). Dasar-dasar Kewirausahaan (Panduan bagi Mahasiswa untuk Mengenal,
Memahami, dan Memasuki Dunia Bisnis) . Jakarta, Indonesia: Erlangga.
IPB,  S.  A.  (2009).  Ketahanan  Pangan  dan  Perspektif  Kebijakannya.  Bogor:  Institut Pertanian Bogor.
Mair, J., & Marti, I. (2004). Social Entrepreneurship Research: A Source Of Explanation, Prediction,  And  Delight.  Madrid:  IESE  Business  School  -  University  of  Navarra. Retrieved April 20, 2015, from http://scholar.google.co.id/scholar_url?url=http://www.researchgate.net/pr ofile/Ignasi_Marti_Lanuza/publication/222436408_Social_entrepreneurshi p_research_A_source_of_explanation_prediction_and_delight/links/00b49
525d093257c8b000000.pdf&hl=en&sa=X&scisig=
Noruzi,  M.  R.,  Westover,  J.  H.,  &  Rahimi,  G.  R.  (2010,  June).  An  Exploration  of  Social
Entrepreneurship  in  the  Entrepreneurship  Era.  Asian  Social  Science,  6(6),  3-10. Retrieved April 20, 2015, from http://www.ccsenet.org/journal/index.php/ass/article/download/6217/4893.
Popoviciu, I., & A. Popoviciu, S. (2011). Social entrepreneurship, social enterprise and the principles  of  a  community  of  practice.  Revista  de  cercetare  si  interventie  sociala (Review  of  research  and  social  intervention),  33,  44-55.  Retrieved  April  20,  2015, from http://www.rcis.ro/images/documente/rcis33_03.pdf
Raco,  J.  (2010).  Metode  Penelitian  Kualitatif  Jenis,  Karakteristik,  dan  Keunggulannya.
Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia.