Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

## NILAI-NILAI NASIONALISME DALAM NOVEL ANAK SEMUA BANGSA KARYA PRAMOEDYA ANANTA TOER (KAJIAN ANALISIS ISI)
Sumiharti 1 , Dodi Alpayet 2
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Batanghari,
Jambi
Sumiharti6565@gmail.com Dodialpayet739@gmail.com

## Abstract
This research aims to describe the value of nationalism related to willingly sacrifice for the nation  and  state  which  includes  the  value  of  being  willing  to  sacrifice  time,  energy  and thoughts  for  the  progress  of  the  nation  and  state,  the  value  of  being  ready  to  defend  the nation and state from various threats, the value of actively participating in the development of  society,  nation  and  state,  the  value  of  being  willing  to  help  fellow  citizens  who  have difficulties  in  the  novel  Anak  Semua  Bangsa  by  Pramoedya  Ananta  Toer.  This  research includes  qualitative  descriptive  types.  Qualitative  descriptive  research  is  research  that describes an event with words or a picture of the state of the subject who is in a particular environment and situation. From the results of this study, it can be described that the value of nationalism is related to willingly sacrificing for the nation and state; The value of being willing to sacrifice time and thoughts for the progress of the nation and state, the value of being  ready  to  defend  the  nation  and  state  from  various  threats,  the  value  of  actively participating in the development of the nation and state, fond of helping fellow citizens who experience difficulties in the novel  Anak Semua  Bangsa   by Pramodya Ananta  Toer. The value  of  nationalism  related  to  willingly  sacrifice  for  the  nation  and  the  most  dominant country in the novel Anak Semua Bangsa by Pramoedya Ananta Toer, namely the value of actively  participating  in  the  development  of  society,  nation  and  state  as  many  as  23 quotations, while the value of the least value is willing to sacrifice time, energy and thoughts for the progress of the nation and state as many as 12 quotations.
Keywords : analysis, nationalism, willing to sacrifice or the nation and state, novel
1 Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Batanghari, Jambi
2 Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Batanghari, Jambi
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
PENDAHULUAN Karya sastra sebagai hasil pengolahan jiwa pengarangnya, dihasilkan  melalui  proses  perenungan yang panjang mengenai hakikat hidup dan kehidupan  manusia  atau  masyarakat (Rokhmansyah,2014:2).  Senada  dengan pendapat tersebut menurut Rahima.A dan N. Mardiati ( 2021:1) karya sastra tercipta karena adanya pengalaman batin pengarang berupa peristiwa atau permasalahan dalam kehidupan masyarakat. Dari kedua pendapat tersebut dapat  dijelaskan  bahwa  alasan  mengapa kajian sastra ini penting dilakukan karena kajian  ini  dapat  menjadi  solusi  dan alternatif pemecahan masalah di masyarakat.
Selain itu, kelahiran sebuah karya sastra  bersumber  dari  kehidupan  yang bertata  nilai  dapat  memberi  sumbangan bagi  terbentuknya  tata  nilai  dalam  suatu masyarakat. Oleh karena itu, karya sastra dapat menjadi cara yang tepat dan kreatif untuk  meningkatkan  dan  melestarikan nilai-nilai  nasionalisme.  Nilai  itu  sangat erat kaitannya dengan kebaikan, walaupun  fakta  baiknya,  bisa  berbeda- beda satu sama yang lainnya (Rahima. A: 2014:1). Nasionalisme  berasal  dari  kata latin natio yang  berarti  kelahiran,  Suku, dan  berubah  menjadi nation yang  berarti bangsa  (Djaja,  2009:  13).  Jadi  Nilai nasionalisme merupakan nilai-nilai kebaikan  yang  terkait  dengan  semangat kebangsaan.
Untuk membentuk sebuah bangsa orang-orangnya perlu merasa diri bersatu dan  mau  bersatu,  keinginan  untuk  bisa bersatu itu bisa disebabkan oleh persamaan latar belakang sejarah, kebudayaan,  tradisi,  dan  kepentingan, keinginan  untuk  bersatu  itu  mempunyai pengaruh yang besar bagi sebuah bangsa. Sudah  sejak  zaman  dahulu  hubungan antara  nasionalisme  dengan  lahirnya karya  sastra  merupakan  suatu  kombinasi
yang beriringan dalam membahas tentang bangsa  dan  negara.  Topik  nasionalisme sendiri  sepertinya  sudah  sangat  erat kaitannya dengan karya sastra yang mana nasionalisme  sendiri  sering  menjadi pembahasan  dari  macam-macam  karya sastra, kasrya sastra lahir mengiringi kisah perjalanan  bangsa  Indonesia  dari,  puisi, prosa, novel, cerpen maupun drama. Salah satu  jenis  karya  sastra  yang  mengangkat kisah  tentang  nasionalisme  yaitu  karya sastra jenis novel.
Novel  merupakan  karya  sastra yang bersifat imajinatif novel mengisahkan tentang hampir keseluruhan perjalanan  hidup  seseorang  atau  tokoh. Novel  mempunyai  bagian-bagian  dan unsur-unsur  yang  saling  berkaitan  antara satu  dengan  yang  lain.  Novel  dalam  arti umum  berarti  cerita  berbentuk  prosa dalam  ukuran  yang  luas,  yaitu  cerita dengan  plot  dan  tema  yang  kompleks (Wicaksono,  2017:  80).  Di  dalam  novel terdapat  dua  unsur  yaitu  unsur  instrinsik dan ekstrinsik unsur yang ada di luar karya sastra  seperti,  nilai  budaya,  nilai  moral, dan    nilai  politik  dan  nilai  sebagainya, nilai-nilai  yang  terkandung  dalam  novel berupa  nilai  politik  mengandung  nilai nasionalisme  yang  berkaitan  dengan  rela (berkorban untuk bangsa dan negara) yang berkaitan dengan nilai bersedia mengorbankan waktu, tenaga dan pikiran untuk  kemajuan bangsa  dan negara, nilai siap  membela  bangsa  dan  negara  dari berbagai ancaman, nilai membantu sesama  warga  yang  mengalami  kesulitan (Kementerian  Pertahanan  (Kementerian Pertahanan RI, 2014: 25).
Nilai-nilai  nasionalisme  dapat dikatakan sebagai perasaan yang mendalam  yang  hanya  dapat  dipikirkan dan dihayati oleh manusia dalam membela serta  mempertahankan  negara . Nilai-nilai nasionalisme  merupakan  nilai-nilai  yang bersumber  pada  semangat  kebangsaan yang  diharapkan  dapat  menjadi  standar
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
perilaku warga negara dalam
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Untuk  membentuk  sebuah  bangsa  orang- orangnya  perlu  merasa  diri  bersatu  dan mau bersatu, keinginan untuk bisa bersatu itu  bisa  disebabkan  oleh  persamaan  latar belakang sejarah, kebudayaan, tradisi, dan kepentingan,  keinginan  untuk  bersatu  itu mempunyai  pengaruh  yang  besar  bagi sebuah  bangsa.  Nilai    nasionalisme  yang dapat  ditemukan  dalam  karya  sastra adalah  nilai-nilai  nasionalisme  yang terkandung dalam karya sastra novel Anak Semua  Bangsa karya  Pramoedya  Ananta Toer  dimaksudkan  agar  penikmat  novel tersebut mendapatkan renungan batin agar lebih  mencintai  bangsa  dan  negaranya nilai  nasionalisme  yang  harus  dimiliki setiap  masyarakat  adalah  nilai  rela berkorban  untuk  bangsa  dan  negara  apa bila  seseorang  sudah  memiliki  sikap  rela berkorban untuk bangsa dan negara secara alami  orang  tersebut  akan  siap  untuk melakukan  segala  cara  untuk  melindungi bangsa dan negaranya.
Dewasa  ini  sikap  nasionalisme sudah  mulai  tergerus  terutama  pada generasi muda. Faktor utama tergerusnya nilai nasionalisme adalah disebabkan oleh contoh yang kurang baik yang diperlihatkan generasi tua yang cenderung mementingkan  kepentingan  pribadi  dan golongan  daripada  kepentingan  bangsa dan  negara.  Hal  itu  berakibat  kepada generasi  muda  yang  juga  menjadi  tidak peduli  terhadap  bangsa  dan  negaranya. Melunturnya  nilai  nasionalisme  juga  di sebabkan  oleh  mudah  terpengaruhnya generasi  muda  terhadap  budaya  luar. Misalnya generasi muda lebih cenderung membeli produk dari luar negeri dibandingkan  produk  dalam  negeri, pergaulan  bebas  dan  penyalahgunaan narkoba.  Hal  ini  perlu  dijadikan  masalah serius  yang  harus  diselesaikan  karna generasi  muda  merupakan  pilar  penting dalam kemajuan bangsa di masa depan.
Untuk  meningkatkan  rasa  cinta tanah  air  perlu  kesadaran  dari  individu masing-masing  terutama  generasi  muda. Banyak  cara  untuk  meningkatkan  rasa cinta tanah air misalnya, menghayati lagu kebangsaan,  mempelajari  sejarah  bangsa Indonesia, mengikuti upacara bendera dan membaca karya-karya sastra yang mengandung nilai-nilai nasionalisme seperti,  puisi,  novel  dan  artikel  yang berkaitan dengan nasionalisme.
Novel Anak  Semua  Banga karya Pramoedya Ananta Toer ini menjasi objek penelitian  adalah  karena  novel Anak Semua  Bangsa banyak  mengandung nasihat terutama tentang nilai-nilai nasionalisme  yang  terdapat  di  dalamnya. Novel  ini  menekankan  bagaimana  rasa perjuangan  yang  harus  dimiliki  oleh segenap bangsa untuk melawan penindasan dan penjajahan yang dilakukan  oleh  bangsa  Eropa  serta  di dalam novel karangan Pramoedya Ananta Toer  ini  pembaca  akan  dibawa  ke  dalam sebuah  potret  masyarakat  masa  lalu  atau lebih  jelasnya  pada  masa  revolusi. Pembaca  dibuat  masuk  ke  dalam  cerita dan  langsung  dapat  menyimpulkan  nilai nasionalisme yang tersirat di dalam novel. Novel Anak  Semua  Bangsa sangat  kritis dalam  menceritakan  setiap  hal  yang terdapat  dalam  novel  tersebut  sehingga dapat membuat pembaca menjadi penasaran  dari  setiap  alur  cerita  yang disajikan.
Peneliti  tertarik  meneliti  nilai nasionalisme karena nasionalisme banyak menggangkat  tentang  pesan  moral  dan nilai-nilai  luhur  yang  dapat  dijadikan contoh  dan  teladan  dalam  kehidupan sehari-hari. Nasionalisme merupakan rasa cinta  tanah  air  dan  rela  berkorban  yang harus  dimiliki  oleh  setiap  individu. Dengan  memiliki  rasa  rela  berkorban dapat menggugah perasaan setiap individu untuk  membela  kepentingan  bangsa  dan negara. Dengan memiliki rasa
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
nasionalisme di dalam diri setiap individu maka  akan  membuat  individu  menjadi pribadi  yang  sadar  akan  pentingnya membela bangsa dan negara dari berbagai ancaman.
Berdasarkan  pemaparan  di  atas maka penelitian tentang nilai-nilai nasionalisme  dalam  novel Anak Semua Bangsa karya  Pramoedya  Ananta  Toer dengan  judul  “Nilai-Nilai  Nasionalisme dalam Novel Anak Semua Bangsa Karya Pramoedyan Ananta Toer”, dilakukan.
Berdasarkan latar belakang di atas maka teridentifikasi nilai-nilai nasionalisme  memiliki  cakupan  yang cukup luas. Dalam buku tataran dasar bela negara  yang  diterbitkan  Kementerian Pertahanan  RI,  (2014:  25)  disebutkan bahwa nilai-nilai nasionalisme mencakup, rela  berkorban  untuk  bangsa  dan  negara, bersedia mengorbankan waktu tenaga dan pikiran  untuk  kemajuan  bangsa  dan negara, siap membela bangsa dan negara dari  berbagai  ancaman,  berpartisipasi aktif  dalam  pembangunan  masyarakat, bangsa  dan  negara,  gemar  membantu sesama warga yang mengalami kesulitan). Kemudian  nilai  Nasionalisme  menurut Sindung,  Tjahyadi  (dalam  Karakter Pembangunan  Bangsa  dalam  Persfektif, 2010:  20)  nilai  nasionalisme  mencakupi, gemar melakukan kegiatan kemanusiaan, berani  membela  kebenaran  dan  keadilan, senantiasa  menjunjung  tinggi  nilai-nilai kemanusiaan, dan menggembangkan sikap tenggang rasa. Selanjutnya menurut Ichwanus Sholichiyah (2014: 43-48) nilai nasionalisme  mencakup,  nilai  kesatuan, nilai solidaritas dan nilai kemandirian.
Fokus  penelitian  merupakan  satu aspek  yang  terpenting  dalam  suatu penelitian.  Berdasarkan  uraian  di  atas fokus  penelitian  dalam  penelitian  ini hanya menganalisis nilai-nilai nasionalisme yang berkaitan dengan nilai rela  berkorban  untuk  bangsa  dan  negara yang  meliputi,  bersedia  mengorbankan
waktu, tenaga dan pikiran untuk kemajuan bangsa dan negara, siap membela bangsa dan  negara  dari  berbagai  ancaman, berpartisipasi  aktif  dalam  pembangunan masyarakat,  bangsa  dan  negara,  dan gemar  membantu  sesama  warga  yang mengalami kesulitan. (Kementerian Pertahanan RI, 2014: 39). Rela berkorban untuk  bangsa  dan  negara  ini  dijadikan sebagai  teori  dalam  menganalisis  “Nilai- Nilai  Nasionalisme  dalam  Novel Anak Semua Bangsa Karya Pramoedya Ananta Toer”.
Berdasarkan  fokus  permasalahan penelitian  di  atas  maka  pertanyaan penelitian ini sebagai berikut.
1. Bagaimanakah nilai bersedia mengorbankan  waktu,  tenaga  dan pikiran  untuk  kemajuan  bangsa  dan negara  dalam novel  Anak  Semua Bangsa Karya  Pramoedya  Ananta Toer?
2. Bagaimanakah  nilai  siap  membela bangsa  dan  negara  dari  berbagai ancaman  dalam  novel Anak  Semua Bangsa Karya  Pramoedya  Ananta Toer?
3. Bagaimanakah nilai berpartisipasi aktif dalam pembangunan masyarakat, bangsa  dan  negara  dalam  novel Anak Semua  Bangsa karya  Pramoedya Ananta Toer?
4. Bagaimanakah  nilai  gemar  membantu sesama warga yang mengalami kesulitan  dalam  novel Anak  Semua Bangsa Karya Pramodya Ananta Toer? Berdasarkan  fokus  permasalahan dan  pertanyaan  penelitian  di  atas  maka tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  sebagai berikut.
1. Mendeskripsikan nilai bersedia mengorbankan  waktu,  tenaga  dan pikiran  untuk  kemajuan  bangsa  dan negara  dalam  novel Anak  Semua Bangsa karya  Pramoedya  Ananta Toer.
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
2. Mendeskripsikan  nilai  siap  membela bangsa  dan  negara  dari  berbagai ancaman  dalam  novel Anak  Semua Bangsa karya Pramodya Ananta Toer.
3. Mendeskripsikan  nilai  berpartisipasi aktif dalam pembangunan masyarakat, bangsa dan negara dalam novel Anak Semua  Bangsa karya  Pramoedya Ananta Toer.
4. Mendeskripsikan nilai gemar membantu sesama warga yang mengalami  kesulitan  dalam  novel Anak Semua Bangsa karya Pramodya
Ananta Toer.
Secara  teoretis  penelitian  ini diharapkan
bermanfaat
bagi pengembangan  mata  kuliah  teori  sastra dan  diharapkan  juga  bermanfaat  bagi pengembangan  nilai-nilai  nasionalisme bagi  anak  bangsa  dalam  pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di sekolah.
Penelitian ini diharapkan memiliki manfaat  praktis  sebagai  berikut: (1)  bagi sastrawan diharapkan agar terus menciptakan  novel-novel  yang  bermutu dan menarik untuk dibaca dan diteliti; (2) bagi peneliti selanjutnya diharapkan dapat menjadi dasar pemikiran untuk melakukan  penelitian  tentang  nilai-nilai nasionalisme;  (3)  bagi  peneliti  sendiri penelitian ini bermanfaat untuk mengembangkan  wawasan  diri  sebagai calon guru bahasa dan sastra Indonesia.

## METODE PENELITIAN
Jenis  penelitian  berarti  cara  yang dipergunakan  seorang  peneliti  di  dalam usaha  memecahkan  masalah  yang  diteliti (Siswantoro, 2010: 55). Dalam penelitian sastra  terdapat  beberapa  metode  atau pendekatan  yang  digunakan  peneliti. Perbedaan  metode  atau  pendekatan kemudian memunculkan adanya berbagai jenis  penelitian  sastra  (Rahima,  2017:1). Sejalan dengan pendapat tersebut metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni metode  deskriptif  dengan  pendekatan
kuliatatif. Oleh karena itu, jenis penelitiannya termasuk penelitian deskriptif kualitatif
Penelitian  deskriptif  kualitatif merupakan  kegiatan  penelitian  yang hanya memotret apa yang terjadi pada diri objek  atau  wilayah  yang  diteliliti, kemudian  memaparkan  apa  yang  terjadi dalam  bentuk  laporan  penelitian  secara lugas, seperti apa adanya (Arikunto, 2013: 8).  Dalam  penelitian  ini  peneliti  akan mengungkapkan  fakta-fakta  objektif  dari nilai-nilai nasionalisme berdasarkan hasil pengamatan  peneliti.  Penelitan  kualitatif adalah  penelitian  yang  menghasilkan prosedur analisis yang tidak menggunakan  prosedur  analisis  statistik atau  cara  kuantifikasi  lainnya  (Moleong, 2018: 154). Teknik Pengumpulan data dilakukan dengan langkah-langkah berikut.
1. Membaca  novel Anak Semua  Bangsa karya Pramoedya Ananta Toer tersebut.
2. Memperhatikan kalimat yang menunjukan  nilai  rela  berkorban untuk bangsa dan negara dalam novel Anak Semua Bangsa karya Pramoedya Ananta Toer 3. Menandai kalimat-kalimat yang berhubungan  dengan  aspek-aspek yang  berhubungan  dengan  nilai  rela berkorban untuk bangsa dan negara.
4. Kemudian  mengelompokkan  data sesuai  dengan  aspek-aspek  yang berhubungan dengan nilai-nilai nasionalisme  yang  berkaitan  dengan sikap rela berkorban untuk bangsa dan negara  data  ke  dalam  tabel  tabulasi data.
5. Data  yang  sudah  dikelompokkan kemudian diklasifikasikan dan dimasukkan ke dalam tabulasi data.
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan  hasil  analsisi  data diperoleh  hasil  penelitian  analisis  nilai nasionalisme  dalam  novel Anak  Semua Bangsa karya  Pramoedya  Ananta  Toer sebanyak  62  kutipan  dari  4  nilai nasionalisme rela berkorban untuk bangsa dan negara. Nilai bersedia mengorbankan waktu, tenaga, dan pikiran untuk kemajuan bangsa dan negara sebanyak 12 kutipan.  Nilai  siap  membela  bangsa  dan negara  dari  berbagai  ancaman  sebanyak 14  kutipan.  Nilai  berpartisipasi  aktif dalam  pembangunan  masyarakat,  bangsa dan  negara  sebanyak  23  kutipan.  Nilai membantu sesama warga yang mengalami kesulitan sebanyak 18 kutipan. Nilai yang paling  dominan  ditemukan  adalah  nilai berpartisipasi  aktif  dalam  pembangunan masyarakat, bangsa dan negara.

## 1. Nilai Bersedia Mengorbankan
Waktu,  Tenaga  dan  Pikiran  untuk Kemajuan Bangsa dan Negara

## Kutipan 1
“Kau Pribumi terpelajar! Kalau mereka itu,  Pribumi  itu  tidak  terpelajar  kau harus  bikin  mereka  jadi  terpelajar  kau harus, harus bicara pada mereka dengan bahasa yang mereka tahu” ( ASB :2006,73).
Kutipan  1  di  atas  dapat  dianalisis terdapat  nilai  bersedia  mengorbankan waktu, tenaga dan pikiran untuk kemajuan bangsa dan negara karena Minke mencoba meyakinkan  warga  Pribumi  melalui tulisan-tulisan  dan  pemikirannya  untuk dapat melawan penindasan dari penjajah. Dalam  hal  ini,  untuk  memajukan  dan mengubah  pola  pikir  manusia  diperlukan keberanian dan kecerdasan seseorang bisa merubah nasib suatu bangsa.
2. Nilai  Siap  Membela  Bangsa  dan Negara dari Berbagai Ancaman

## Kutipan 2
“Sebuah  berita  koran  mengabarkan sebuah pemberontakan tani telah terjadi di  daerah  Sidoarjo  Kyai  Sukri  yang dianggap  sebagai  biangkeladi  telah ditangkap  digelandang  ke  pakbrik  gula Tulangan tuan besar Administratur gusar karena  kerusuhan  sudah  menggangu pekerjaan  pabrik.  Ia  telah  dijatuhkan hukuman dere delapan puluhkalli ( ASB :2006,341).
Kutipan 2 di atas dapat diidentifikasi  nilai  siap  membela  bangsa dan negara dari berbagai ancaman karena Sebuah berita koran mengabarkan sebuah pemberontakan tani telah terjadi di daerah Sidoarjo  biang  keladinya  adalah  Kyai Sukri. Keberanian melawan perlu dilakukan ketika hak kita sebagai manusia tidak dihargai dan semua hal yang bersifat diskriminasi.
3. Nilai  Berpartisipasi  Aktif  dalam Pembangunan Masyarakat, Bangsa
dan Negara

## Kutipan 3
“Priyayi  yang  menginap  itu  pasti  mata- mata  pabrik!  Terdengar  olehku  dan  kau tak berani membunuhnya tidak demi allah dia bukan mata-mata dia keluarga Sastro Kasier biar begitu tingkah lakunya bukan seperti priyayi pabrik yang angkuh itu, dia dari  Surabaya  menulis  surat  kabar katanya  dia  akan  tulis  pada  koran kecurangan-lecurangan yang kita deritakan selama ini” ( ASB :2006,255).
Kutipan  3  di  atas  dapat  dianalisis nilai berpartisipasi aktif dalam pembangunan  masyarakat,  bangsa  dan negara karena Minke menginap di rumah petani  Truno  dia  dicurigai  oleh  keluarga Truno, tapi Truno menjelaskan bahwa dia dari  keluarga  Sastro  Kasier  dia  menulis
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
surat  kabar  dia  akan  tulis  kecurangan- kecurangan  yang  dilakukan  oleh  kaum kolonial terhadapnya
selama ini.
Pembangunan bangsa dimulai dari kesadaran diri  kita sendiri  agar tidak ada lagi  hal-hal  yang  dapat  mengancam ketenangan  bangsa  dari  dalam  maupun dari luar negeri.

## Kutipan 4
“Kau bisa belajar menulis Melayu Minke Jean Marais memulai lagi ya Tuan lihat  sendiri  sekarang  Kommer  yang menimbrung  Melayu  dimengerti  dan dibaca  di  setiap  kota  besar  dan  kecil  di seluruh  Hindia  Belanda  tidak  aku  masih juga  memeriksa  koran-koran  berbahasa melayu  itu  kukira  iklan  di  dalamnya terlalu banyak sedang cerita bersambung terlalu  banyak  mengambil  ruangan dihalaman  pertama  semua  ada  cerita bersambungnya  sebagian  besar  cerita asing  takkan  lama  Tuan  Minke  sekali tuan  menulis  Melayu    Bahasa  negeri tuan sendiri itulah tanda kecintaan tuan pada  negeri  dan  bangsa  sendiri” ( ASB :2006,155).
Kutipan 4 di atas dapat teridentifikasi  nilai  berpartisipasi  aktif dalam  pembangunan  masyarakat,  bangsa dan negara karena Jean Marais meyakinkan  Minke  untuk  mulai  belajar menulis  Melayu  menulis  dalam  Bahasa bangsanya  sendiri  dan  mengubah  berita koran  yang  diterbitkan  oleh  bangsa Belanda  yang  menurutnya  masih  kurang tentang  Pribumi.  Memajukan  bangsa harus  dibina  dan  dipelajari  secara  dini bahwasanya  untuk  memajukan  bangsa diperlukan  kesadaran  dan  dorongan  dari orang–orang  sekitar  yang  sama-sama
ingin membangun bangsa menjadi bangsa yang  hebat  dan  lebih  dikenal  banyak orang

## 4. Nilai  Gemar  Membantu  Sesama Warga yang Mengalami Kesulitan

## Kutipan 5
“Ya, Ma aku memang sakit jalan yang paling mudah kutempuh, aku datang pada seorang shinse dia bilang aku kena penyakit  kotor  yang  sendang  hendak meningkat  pada  parah  kuserahkan diriku kepadanya diobatinya aku dengan ramu-ramuan dan tusukan-tusukan jarum  sampai  kelihatan  segar  lagi  Tapi penyakitku  muncul  lagi  dengan  berbagai jalan  aku  berusaha  untuk  tidak  binasa shinseku  yang  dulu  kucari  lagi  waktu singgah  di  hongkong,  dia  obati  aku  lagi sampai  sembuh  pintaku  tapi  dia  bilang lain penyakit ini hanya bisa dikendalikan tak  ada  obatnya  yang  tepat ”  ( ASB :
2006,132).
Kutipan  5  di  atas  dapat  dianalisis nilai gemar membantu sesama warga yang mengalami kesulitan  karena  Minke meminta  bantuan  kepada  Shinse  lalu Shinse  membantu  mengobati  Minke dengan  ramuan-ramuan  dan  tusukkan jarum-jarum tapi penyakitnya muncul lagi Shinse kembali mengobati Minke sampai sembuh.  Sikap  Shinse  menunjukan  sikap solidaritas  antara  kapten  dan  anak buahnya  sikap  tersebut  mencerminkan nilai  membantu  sesama  ketika  dalam kesusahan.

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  analisis  data penelitian  mengenai  analisis  nilai-nilai nasionalisme  dalam  novel Anak  Semua
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Bangsa karya  Pramodya  Ananta  Toer terkandung  empat  nilai  yaitu,  bersedia mengorbankan  waktu  tenaga  dan  pikiran untuk  kemajuan  bangsa  dan  negara,  siap membela  bangsa  dan  negara  dari  berbagai ancaman, berpartisipasi aktif dalam pembangunan mayarakat, bangsa dan negara,  gemar  membantu  sesama  warga yang  mengalami  kesulitan.  Terdapat  62 kutipan kajian analisis nilai-nilai nasionalisme  dalam  novel Anak  Semua Bangsa karya  Pramoedya  Ananta  Toer berikut merupakan penjelasannya.
1. Bersedia  Mengorbankan  waktu,  Tenaga dan pikiran untuk Kemajuan bangsa dan negara.
Pada nilai ini, pengarang menggambarkan bagaimana pengorbanan yang dilakukan oleh Minke,  Nyai  ontosoroh  dan  kaum Pribumi lainya untuk dapat melawan dan keluar  dari  penjajahan  bangsa  Eropa. Bersedia  mengorbankan  waktu  tenaga dan pikiran untuk kemajuan bangsa dan negara  adalah  bersedia  dengan  senang hati,  ikhlas,  dan  tidak  mengharapkan imbalan  bersedia  memberikan  segala sesuatu  untuk  kepentingan  bangsa  dan negara.
2. Siap  Membela  Bangsa  dan  Negara  dari Berbagai Ancaman.
Pada nilai ini, pengarang mengambarkan bagaimana  sikap  membela  diri  dari berbagai  ancaman  yang  dilakukan  oleh Tokoh Minke, Nyai Ontosoroh, Darsam dan kaum Pribumi lainnya dari Ancaman yang  dilakukan  oleh  bangsa  Eropa terhadap Pribumi. Siap membela bangsa dan  negara  dari  berbagai  ancaman merupakan  sikap  dasar  selain  sebagai kewajiban dasar manusia, juga merupakan  kehormatan  bagi  setiap warga negara yang dilaksanakan dengan penuh  kesadaran,  tanggung  jawab,  dan rela berkorban dalam pengabdian kepada bangsa dan negara.
3. Berpartisipasi Aktif dalam Pembangunan  Masyarakat,  Bangsa  dan
Negara.
Pada nilai ini pengarang mengambarkan Tokoh  Minke  yang  ikut  serta  dalam pembangunan  bangsanya  Minke  ikut berpartisipasi  dalam  beberapa  aspek yaitu dari segi tulisan dan pembangunan infrastrktur seperti gedung sekolah, jalan dan  membiayai  semua  guru  untuk mengajar kaum Pribumi yang buta huruf. Berpartisipasi aktif dalam pembangunan bangsa  dan  negara  berarti  ikut  serta secara  langsung  dalam  membangun bangsa dan ngara tanpa adanya paksaan dan  kesadaran  disertai  tanggung  jawab terhadap  kepentingan  kelompok  untuk mencapai  tujuan  dalam  membangun bangsa  dan  negara  ujud  membangun bangsa  dan  negara  yang  dilakukan pemuda salah satunya dengan: mencintai produk  dalam  negeri,  belajar  dengan giat,  membangun  infrastruktur  negara, menjaga  kebersihan  lingkungan,  dan turut serta mengawasi jalannya pemerintahan dan membantu meluruskan  yang  salah  sesuai  dengan mekanisme yang berlaku.
4. Gemar  Membantu  Sesama  Warga  yang
Mengalami Kesulitan. Pada nilai ini pengarang
menggambarkan Tokoh Minke dan Nyai Ontosoroh yang  senantiasa  membantu Kaum  Pribumi  yang  sedang  mengalami kesulitan.  Membantu  warga  dalam kesulitan  merupakan  sikap  dasar  yang dimiliki  oleh  setiap  individu  ketika mengehtahui  ada  warga  yang  sedang mengalami  kesulitan  tanpa  memikirkan suku, ras dan agama.
Saran
Berdasarkan  kesimpulan  yang telah dikemukakan terkait penelitian nilai nasionalisme  dalam  novel Anak  Semua Bangsa karya  Pramoedya  Ananta  Toer, penulis memberikan saran sebagai manusia  yang  tidak  lepas  dari  hidup
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
bermasyarakat,  maka  dengan  adanya penelitian  ini  dapat  menambah  kecintaan bagi pembaca terhadap hasil karya sastra dan dapat mempelajari nilai-nilai nasionalisme  dalam  kehidupan  sehari- hari.

## DAFTAR PUSTAKA
Arikunto.  Suharsini  (2013).  Prosedur
Penelitian Suatu Pendekatan
Praktk, Jakarta:  Rineka Cipta.
Djaja. Wahyu. (2009. Pancasila Diantara
Ideologi  Besar  Dunia ,  Klaten: Cempaka Putih.
Moleong,  Lexy  J.  (2018). Metode
Penelitian  Kualitatif .  Bandung:
Gajah Mada University. Rahima,  A.  (2014).  Nilai  Nilai  Religius Seloko  Adat  pada  Masyarakat
Melayu  Jambi  (Telaah  Struktural Hermeneutik) Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi , 14 (4), 1-8. http://ji.unbari.ac.id/index.php/il miah/index
Rahima,  A.  (2017).  Literature  Reception
(a  Conceptual  Overview).  Jurnal Ilmiah Dikdaya, 6(1), 1-16. http://dikdaya.unbari.ac.id/index.
php/dikdaya/article/viewFile/37/3 7 Rahima,  A.,  &  Mardianti,  N.  (2021). Nilai-Nilai  Sosial  Upacara  Adat
Perkawinan  Suku  Bugis  Wajo pada  Masyarakat  Sungai  Jambat Kabupaten Tanjung Jabung Timur,  Provinsi  Jambi: Aksara:
Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan  Sastra  Indonesia , 5 (2),  165- 173 http://Aksara.unbari.ac.id/index.p hp Rokhmansyah,  Alfian.  (2014). Studi  dan Pengkajian  Sastra  Perkenalam Awal  Terhadap  Ilmu  Sastra. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Siswantoro.  (2010). Metode  Penelitian Sastra . Yogyakarta: Pustaka
Pelajar. Sholichiyah,  Ichwanus.  (2014).  “Nilai-
Nilai  Nasionalisme  dalam  Film Sang  Kyai”. Skripsi . FDK, Komunikasi Penyiaran Islam, IAIN Wali Songo Semarang. Tjahyadi,  Sindung.  (2010). Nasionalisme dan Pembangunan Karakter
Bangsa. Yogyakarta:  Pusat  Studi
Pancasila UGM. Wicaksono,  Andri.  (2017). Pengkajian Prosa Fiksi . Yogyakarta:
Garudhawaca.