Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JISIP/index Terakreditasi Peringkat 5 (No. SK: 85/M/KPT/2020)
Vol. 5. No. 1 Januari 2021 p-ISSN: 2598-9944 e- ISSN: 2656-6753

## Masalah-Masalah Sosial dalam Novel Guru Dane Karya Salman Faris

## Hendra Gunawan
Prodi Sastra Indonesia Institut Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya Samawa Rea Email: hendg455@gmail.com
Abstrak :  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  masalah-masalah  sosial  yang  terdapat  dalam novel Guru Dane karya Salman Faris. Metode dalam penelitian ini menggunakan deskriftif kualitatif dengan metode analisis isi (conten analysis). Adapun pengumpulan data yaitu menggunakan metode dokumenter dan studi  pustaka.  Data-data  yang  terkumpul  mengenai  masalah-masalah  sosial  dianalisis  menggunakan pendekatan pragmatis yang menitikberatkan pembaca sebagai penikmat karya sastra serta mempertimbangkan sisi  kepraktisan  dan  manfaat.  Hasil  dari  penelitian  dalam  novel  Guru  Dane  karya  Salman  Faris  ini menunjukkan  terdapatnya  berbagai  permasalahan  sosial  yang  muncul  dan  berkembang  di  tengah-tengah masyarakat.  Mulai  dari  pengklasifikasian  yang  dianggap  terlalu  berlebihan  antara  si  kaya  dan  si  miskin. Mobilitas  sosial  yang  berpotensi  menyebabkan  konflik  kepentingan.  Selain  itu  juga  ditemukan  bahwa Kemiskinan dan kejahatan merupakan salah satu akar penyebab terjadinya permasalahan-permasalahan social dalam novel Guru Dane karya Salman Faris.
Kata Kunci: Masalah-Masalah Sosial, Novel Guru Dane

## PENDAHULUAN
Sastra menggambarkan kenyataan hidup  di  alam  dan  masyarakat  sekitar. Peristiwa-peristiwa  yang  terjadi  diangkat  dan diungkapkan  secara  artistik  melalui  daya imajinatif  sehingga  suatu  karya  sastra  itu bernilai tinggi dan  agung.  Sastra bukanlah hal yang  otonom,  berdiri  sendiri, melainkan suatu hal  yang  terikat  erat  dengan  situsi  kondisi lingkungan  tempat  karya  sastra  itu  lahir.  Di dalamnya  senantiasa  akan  terlibat  erat  dengan beranekaragam  permasalahan,  dalam  bentuk paling  nyata  dalam  masyarakat  atau  sebuah kondisi sosial, tempat berbagai pranata nilai di dalamnya berintraksi..
Dalam  kaitannya  dengan  penciptaan karya sastra, bahwa setiap pengarang mempunyai kelebihan, keunikan dan kekurangan yang diperoleh melalui pengalaman  dan  kemampuan  serta  wawasan pengarang  tersebut,  hal  itu  yang  membedakan karya sastra mereka. Terlebih jika dikembangkan  dengan  bentuk  karya  sastra seperti  novel,  drama,  cerpen,  dan  roman. Karena  karya  sastra  fiksi  khususnya  novel melukiskan atau mencerminkan sebagian besar kehidupan  manusia  baik  perbuatan  lahir maupun batin (Badudu;  1984:47).
Dalam Novel Guru Dane karya Salman Faris  selain  memiliki  ciri  khas  sebuah  karya sastra yang mengandung estetika dan keunikan
tersendiri,  novel  tersebut  juga  sarat  akan muatan  sosial.  Keberadaannya  memberikan refresentase  bahwa  kehidupan  bersosial  akan selalu  menyentuh  segala  lini  dan  lapisan. Segala  elemen  dan  kepentingan.  Diantaranya yang paling sering muncul adalah permasalahan atau konflik sosial. Sebagaimana yang  kita  pahami  bahwa  konflik  itu  sendiri tidak hanya benturan fisik atau saling melukai, tapi  lebih  dari  itu  konflik  kita  pahami  sebagai ketidak  sesuaian  antara  keinginan  dan  realitas yang  mencul  tenggelam  dalam  bersosial  dan bermasyarakat.
Konflik  juga  dapat  dipahami  dengan ketidaksepakatan dalam suatu pendapat, emosi, dan  tindakan  dengan  orang  lain.  Konflik biasanya  diberikan  pengertian  sebagai  suatu bentuk perbedaan atau pertentangan ide, faham, pendapat, dan kepentingan di antara dua fihak atau lebih (Kartono dan Gulo, 1987).
Novel  guru  Dane  dengan  pesan-pesan yang disampaikan di dalamnya, mengibaratkan kita  Bagaikan  sebuah  pedang  bermata  dua. Kadang sangat lembut menggugat cara berfikir kita  tentang  peristiwa  di  masa  lalu  yang  bisa jadi  sengaja  kita  tutupi.  Kadang  menghentak kesadaran  dan  sikap  kita  yang  tidak  jarang mendua dalam menerima sejarah..
Adapun  alasan  utama  dalam  peneltian terhadap  Novel  karya  Salman  Faris  yakni penulis  tertarik  dengan  sajian  sosial  yang
Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JISIP/index Terakreditasi Peringkat 5 (No. SK: 85/M/KPT/2020)
Vol. 5. No. 1 Januari 2021 p-ISSN: 2598-9944 e- ISSN: 2656-6753
sungguh  sangat  efik  terbangun  dan  tersaji dalam  novel  tersebut.  Ada  pranata  dan  nilai yang tertata, ada standar sosial dan kepentingan yang  terjejal  sebagai  sebuah  ruang  konflik bermuara,  dan  berbagai  gambaran-gambaan masalah-masalah  sosial  lainnya  yang  tentu dapat memberikan pembelajaran bagi kita dan generasi selanjutnya.

## Rumusan Masalah
Rumusan  masalah  dalam  penelitian ini yaitu permasalahan-permasalahan yang terdapat dalam Novel Guru Dane Karya Salman Faris.

## METODE PENELITIAN
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan metode  analisis  isi  (conten  analysis).  Adapun isi  dalam  metode  analisis  isi  terdiri  atas  dua macam,  yaitu  isi  laten  dan  isi  komunikasi.  Isi laten  adalah  isi  yang  terkandung  dalam dokumen dan naskah, sedangkan isi komunikasi  adalah  pesan  yang  terkandung sebagai  akibat  komunikasi  yang  terjadi, Ratna (2011:48).
Data  dalam  penelitian  ini  berupa kandungan  masalah-masalah  sosial  dalam novel  Guru  Dane  karya  Salman  Faris. Sedangkan sumber data berasal dari novel Guru Dane.  Adapun  teknik  yang  digunakan  dalam pengumpulan data terdiri dari metode dokumenter,  dan  metode  studi  pustaka. Selanjutnya  pendekatan  untuk  menganalisis data yaitu menggunakan pendekatan pragmatis. Pendekatan  pragmatis  merupakan  pendekatan yang menitikberatkan pembaca sebagai penikmat  karya  sastra.  Pendekatan  pragmatis berangkat  dari  aspek  komunikasi  yang dirumuskan  dalam  istilah horatius (Teew, 2003:  42-43).  Dalam  KBBI  (2007:  891) diartikan sebagai sebuah hal yang mengutamakan segi kepraktisan dan kegunaan (kemanfaatan).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Sebagai zoon  politicon, manusia  tidak akan  pernah  terhindar  dari  masalah-masalah sosial.  Masalah-masalah  tersebut  bisa  terjadi karena  disebabkan  oleh  sratifikasi  sosial, mobilitas sosial, interaksi sosial, dll.
Menurut Soerjono Soekanto (dalam Sri Sudarmi  dan  W.  Indrianto  2009:  117) menyatakan “masalah sosial (problema sosial) merupakan  permasalahan-permasalahan  yang muncul  dalam  masyarakat,  bersifat  sosial  dan berhubungan erat dengan nilai-nilai sosial dan lembaga-lembaga  kemasyarakatan”.  Dari  teori itu  dijelaskan  bahwa  sesungguhnya  sosial menyangkut  nilai-nilai  sosial  dan  moral.  Oleh karena  itu,  masalah  sosial  tidak  akan  dibahas tanpa mempertimbangkan batasan-batasan sosial tentang apa yang dianggap baik dan apa yang dianggap buruk. Stratifikasi sosial berpotensi
menimbulkan  masalah-masalah  sosial  karena pelapisan  sosial  yang  kadang  menciptakan jarak  antara  si  kaya  yang  sombong  dan  si miskin  yang  tertindas.  Mobilitas  sosial memungkinkan terjadinya pembengkakan populasi di suatu wilayah sehingga mengakibatkan  persaingan  hidup  yang  tajam. Sedangkan  segala  interaksi  yang  dijalankan manusia  dengan  manusia  yang  lain  tidak menutup  kemungkinan  akan  terjadi  gesekan- gesekan positif maupun negatif yang berujung konflik.  Sehingga  dengan  demikian,  pada pembahasa  ini  akan  disajikan  permasalahan- permasalahan sosial yang memiliki kaitan erat dengan  beberapa  permasalahan-permasalahan sosial tersebut di atas. Khususnya yang terdapat dalam Novel Guru Dane.
Stratifikasi Sosial Sesungguhnya dalam kehidupan bermasyarakat,  stratifikasi  atau  kelas  sosial dianggap  sebagai  hal  yang  biasa  dikarenakan hal terebut merupakan hukum ketentuan hidup. Tetapi secara tidak langsung kelas-kelas sosial ternyata  berpotensi  menimbulkan  konflik antarkelas.  Hal  tersebut  bisa  saja  disebabkan pengklasifikasian yang dianggap terlalu berlebihan oleh si kaya dan si miskin. Masalah stratifikasi  sosial  yang  berpotensi  menjadi konflik antarkelas dapat kita lihat pada halaman 244. “Mata Datu Menange memandang dengan tajam.  Dadanya  membusung.  Orang-orang yang  berada  di  halaman  rumah  Guru  Dane segera memberikan jalan untuk Datu Menange sehingga langkahnya semakin longgar. Ia tidak menegok  kepada  seorang  pun.  Orang-orang yang menghormatinya seolah ingin
Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JISIP/index Terakreditasi Peringkat 5 (No. SK: 85/M/KPT/2020)
Vol. 5. No. 1 Januari 2021 p-ISSN: 2598-9944 e- ISSN: 2656-6753
mengatakan  kepada  mereka  bahwa  mereka bukan  siapa-siapa.  Mereka  tidak  penting, bahkan  kematian  mungkin  lebih  berarti  bagi mereka di banding hidup” (Hal. 244).
Social  stratification atau  pelapisan sosial  yang  tergambar  pada  kutipan  tersebut merupakan pelapisan yang terbentuk atas dasar kekayaan dan kekuasaan. Stratifikasi seperti ini merupakan  stratifikasi  yang  disusun  secara sengaja oleh anggota masyarakat tertentu untuk mencapai  sebuah  tujuan.  Oleh  karena  itu, stratifikasi  dalam  konteks  ini  merupakan pelapisan  yang  disebut  dengan  kriteria  sistem pertentangan.  Artinya  bahwa  pelapisan  itu sendiri  terbentuk  dengan  sebabkewenangan atau kekuasaan, kualitas pribadi, dan kelompok kerabat tertentu. Ketika itu tokoh si kaya yaitu Datu  Menange  datang  ke  tempat  kediaman Guru  Dane  untuk  meminta  tolong.  Karena menganggap dirinya  yang paling pantas untuk diprioritaskan,  maka  dengan  kesombongannya Datu  Menange  membentak  Guru  Dane  sambil berkacak pinggang dan mengucapkan kata-kata yang tidak sopan kepada Guru Dane.

## Mobilitas Sosial
Mobilitas  sosial  merupakan  proses perpindahan  dari  suatu  tempat  ke  tempat lainnya  dengan  maksud  untuk  memperbaiki taraf hidup. Hal tersebut berpotensi
menyebabkan konflik karena jumlah penduduk semakin banyak yang tentunya akan menimbulkan persaingan-persaingan yang ketat sehingga niat untuk saling menghancurkan tumbuh dengan sebab persaingan  tersebut.  Dalam  novel  Guru  Dane perpindahan tersebut dilakukan dengan maksud untuk membebaskan suku Sasak dari kebodohan  yang  rela  menukarkan  sawahnya yang luas hanya dengan sangkar burung. “Mari, Guru  Dane.  Kita  harus  tiba  di  sana  sebelum matahari sepenggalah agar tidak terlalu menjadi perhatian  orang…  Kita  harus  menghindari lewat di desa Gerung, Guru Dane. Karena orang Belanda sudah masuk di sana. Dan orang Sasak yang  berkuasa  pasti  tidak  mengizinkan  kita melewati desanya” (Hal. 173).
Pada  kutipan  di  atas  dapat  dipahami bahwa perpindahan Guru Dane sebagai sebuan fenomena mobilitas sosial untuk misi pembebasan  susku  Sasak  diwaranai  dengan
beberapa  kejanggalan.  Kejanggalan  yang dimaksud  adalah  Guru  Dane  sebagai  orang Sasak dilarang untuk melewati daerah Gerung yang notabene penguasanya adalah orang Sasak sendiri. Pencegahan ini juga didasarkan kepada kemungkinan  orang-orang  Belanda  sudah menguasai daerah Gerung.
Konflik Sosial Sebagai sebuah proses dalam kehidupan, konflik sosial sering dilatarbelakangi  oleh  perbedaan  pendapat maupun  ciri-ciri  yang  ditimbulkan  sebagai akibat  dari  suatu  interaksi.  Selain  itu,  konflik juga  diartikan  sebagai  sebuah  pertikaian terbuka  seperti  perang,  revolusi,  gerakan- gerakan  perlawanan,  dll.  Dalam  konteks  ini, peneliti  hanya  menonjolkan  konflik  yang ditemukan  sesuai  prosedur  yang  sudah ditentukan.  Konflik  yang  dimaksud  yaitu berkaitan dengan keluarga dan profesi dimana Made Sudase membunuh Ketut Kolang sesama orang  Bali  dikarenakan  permasalahan  moral seperti dalam kutipan berikut:
“Lakukan!  Hapus  semua  karma  bagi keluargamu.  Tangan  Ketut  Kolang  tidak bergerak. Cukup lama Made Sudase menunggu hingga  Ia  memejamkan  mata  lalu  menekan keris  itu  sampai  menancap  di  jantung  Ketut Kolang” (Hal. 434).
Dikaji  dari  segi  sosial  konflik  pada kutipan  data tersebut  diartikan  sebagai  sebuah proses sosial antara dua orang atau lebih yang berusaha  untuk  saling  menyingkirkan  pihak lain dengan menghancurkan atau membuatnya tidak berdaya (Kandita Arief: 2012; 18).

## Kemiskinan
Kemiskinan  yang  terjadi  pada  suku Sasak yang diceritakan dalam novel Guru Dane merupakan  masalah  sosial  yang  berat.  Secara terang-terangan  bahwa  kemiskinan  menjadi bukti  atas  perlakuan  dan  sikap  sosial  kala  itu. Kemiskinan  yang  disebabkan  seperti  yang digambarkan pada penggalan novel Guru Dane terjadi  karena  kekuasaan,  politik  kotor  yang dilancarkan oleh penguasa-penguasa saat itu.
Dalam  fenomena  yang  terkait  dengan hal tersebut, kemiskinan Suku Sasak merupakan suatu hal yang menjadi masa-masa yang  mengerikan  dalam  keterpurukan  sebagai suku yang tertindas. Seperti yang tampak pada
Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JISIP/index Terakreditasi Peringkat 5 (No. SK: 85/M/KPT/2020)
Vol. 5. No. 1 Januari 2021 p-ISSN: 2598-9944 e- ISSN: 2656-6753
penggalan  novel  “Guru  Dane”  karya  Salman Faris sebagai berikut:
“…atas  izin  Sumar,  Lehok  memilih jalan  ke  selatan.  Menyusuri  desa-desa  yang seolah  terbakar  karena  kemiskinannya.  Ia melihat begitu banyak bola mata yang  seakan- akan keluar dari pemiliknya karena wajah kurus itu  tak  mampu  menopangnya.  Pohon-pohon basah sudah tak tertemukan lagi karena menjadi makanan yang bergizi tinggi bagi orang Sasak yang miskin papa” (Hal 454).

## Kejahatan
Dalam  novel  “Guru  Dane”  karya Salman  Faris  kejahatan  dan  perbuatan- perbuatan  negatif  lainnya  disebabka  oleh kemiskinan. Kejahatan tersebut dimanifestaskan  dalam  bentuk  merampok, mencuri, dll. Hal tersebut terlihat ketika Sumar, Made Sudase, dan Lehok hendak pergi ke suatu tempat  dan  dihadang  oleh  sekelompok  orang bergolok.
“Belum  hilang  rasa  takutnya  karena tuselak tadi, kini Ia berhadapan dengan orang berwajah jahat  yang  bisa  saja  tanpa  ampun  menghabisi nyawa  mereka.  Perempuan  malam-malam. Pasti  membawa  barang-barang  berharga. Seorang  dari  kawanan  laki-laki  bergolok  itu berbisik kepada rekannya yang segera mengiyakan” (Hal. 191).

## SIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa permasalahan-peramasalahan sosial yang terdapat dalam novel Guru Dane karya Salman Faris tergambar dalam beberapa kondisi sosial yang  terjadi  di  tengah-tengah  masyarakat antaranya:
Sratifikasi  sosial. Pada  bagian  ini,  muncul keadaan  yang  diakibatkan  oleh stratifikasi sosial  yang  berpotensi  menjadi  konflik antarkelas. Hal ini dapat kita lihat pada halaman 244.
Mobilitas  sosial. Pada  bagian  ini  dapat disimpulkan  bahwa  terjadinya  perpindahan penduduk  dan  arus  masa  yang  dimotori  oleh Guru  Dane  memiliki  tujuan  untuk  melakukan perlawanan  terhadap  rezim  yang  terjadi  pada
saat  itu.  Hal  ini  dapat  dilihat  dalam  kutipan novel pada halaman 13.
Konflik sosial. Konflik sosial pada bagian ini ditunjukkan  dengan  terjadi  pertikaian  hingga pembunuhan  yang  dilakukan  oleh  Sudase terhadap  Ketut  Kolang  sesama  orang  Bali dikarenakan perbedaan pemahaman.
Kemiskinan. Terjadinya  permasalhan  sosial dalam  novel  Guru  Dane  salah  satunya dikarenakan  oleh  penghidupan  masyarakat yang  berada  di  bawah  garis  kemiskinan. Masalah ini dapat ditemui pada halaman 188. Kejahatan. Permasalahan sosial dalam bentuk kejahatan  terjadi  ketika  orang-orang  Sasak menjadi budak di wilayah mereka sendiri. Dari pemungutan pajak secara berlebihan, kerja rodi, dan  iming-iming  pekerjaan  kepada  anak-anak gadis dengan upah yang tinggi.

## DAFTAR RUJUKAN
Alwi,  Hasan.  2007. Kamus  Besar  Bahasa Indonesia . Jakarta: Balai Pustaka. Arif,  Kandita.  2011. SOSIOLOGI : Sahabat Sukses Ujian Nasional SMA . Surakarta:
CV Hayati Tumbuh Subur.
Badudu, J.S. 1984. Sari Kesastraan Indonesia .
Bandung : Pustaka Prima.
Kartono  dan  Gulo.  1987. Kamus  Psikologi.
Bandung: Pioer Jaya.
Ratna,  Nyoman  Kutha.  2011. Teori,  Metode, dan  Teknik  Penelitian  Sastra  dari Strukturalisme Hingga Post Strukturalisme Perspektif Wacana Naratif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Sudarmi, Sri, W. Indriyanto. 2009.
SOSIOLOGI:  Untuk  Kelas  X  SMA  dan MA . Jakarta: Pusat Perbukuan Depdiknas.
Suhardi dan Sri Sunarti. 2009. SOSIOLOGI 2:
Untuk SMA/MA Kelas XI . Jakarta:
Teeuw,  A.  2003. Sastra  dan  Ilmu  Sastra .
Jakarta: Pustaka Jaya.