## 2 (2), 2022, 69-76
Available Online: https://ejournal.ressi.id/index.php/sepakbola
Desain latihan teknik dasar passing dan controlling pada sepakbola
Budiono Budiono, Veni Imawati *, Siti Rofi’ah , Istina Atul Makrifah Universitas Nahdlatul Ulama Blitar. Jl. Masjid No. 20, Kota Blitar, Jawa Timur, Indonesia * Coressponding Author. E-mail: veniimawati@gmail.com
Received: 22 June 2022; Revised: 31 August 2022; Accepted: 7 September 2022
Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan teknik dasar passing dan controlling bagi pemain di team Rea Reo Fc Kota Blitar. Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil observasi sekaligus wawancara yang dilakukan oleh peneliti pada pelatih dan pemain di team Rea Reo Fc Kota Blitar. Peneliti menemukan bahwa terdapat permasalahan yang terjadi yaitu kurang efektifnya Teknik Dasar  Passing dan Controlling pada antar individu di team ini, hal itu disebabkan karena pelatih hanya menggunakan teknik dasar yang sama seperti yang dahulu, sehingga terkesan monoton dan itu – itu saja. Mengakibatkan pemain menjadi kurang  bersemangat  dengan  desain  yang  lama  ini.  Pelaksanaan  penelitian  ini  menggunakan  model penelitian Borg and Gall. Adapun instrumen yang digunakan peneliti untuk mengumpulkan data berikut : (1)  Angket  Validasi  Instrumen,  (2)  Angket  Validasi  Ahli  Sepakbola,  (3)  Angket  Respon  Pemain.  Hasil penelitian  ini  menunjukan  bahwa  hasilpenilaian  dari  ahli  Sepakbola  pertama  mendapatkan  skor  94%, dengan  kategori  sangat  layak.  Kemudian  untuk  ahli  yang  kedua  90%  sangat  layak.  Bedasarkan  hasil observasi pelatih dan pemain  saat penerapan desain latihan, juga menunjukan adanya kegiatan timbal balik yang baik antara pemain dan pelatih.
Kata Kunci : Sepakbola, Teknik Dasar, Passing dan Controlling .
Training design for basic passing and controlling techniques in football Abstract : In the implementation of this research,the aim is todevelop basic passing and controlling techniques in the Rea Rea Fc team in Blitar City. This research is based on the results of observations as well as interviews conducted by researchers on coaches and players in the Rea Reo Fc team in Blitar City. The researcher found that  there  were  problems  that  occurred,  namely  the  ineffectiveness  of  the  Basic  Passing  and  Controlling Techniques between individuals in this team, this was because the trainer only used the same basic techniques as before, so it seemed monotonous and that's all. Resulted in players becoming less excited with this old design. The  implementation  of  the  research  using  the  Borg  and  Gall  research  model.  The  instruments  used  by researchers  to  collect  the  following  data:  (1)  Instrument  Validation  Questionnaire,  (2)  Football  Expert Validation  Questionnaire,  (3)  Player  Response  Questionnaire.  The  purpose  of  this  study  is  to  improve  the individual skills of players in Basic Passing and Controlling TechniquesThe results of this study show that the results of the assessment of the first football expert get a score of 94%, with a very decent category. Then for the second expert 90% is very feasible. Based on the observations of coaches and players when implementing training designs, it also shows that there is good reciprocal activity between players and coaches.
Keywords : Football, Basic Techniques, Passing and Controlling
How to Cite : Budiono, B., Imawati, V., Rofi’ah, S., & Makrifah, I. (2022). Desain latihan teknik dasar passing dan kontrol pada sepakbola. Sepakbola, 2 (2), 69-76.
doi:http://dx.doi.org/10.33292/sepakbola.v2i2.191

## PENDAHULUAN
Sepakbola  sebagai  olahraga  permainan  di  mana  kesuksesan  bergantung  pada  beberapa faktor seperti tuntutan fisiologis, keterampilan teknis, dan perilaku taktis (Sgrò et al., 2018), tetapi juga  merupakan  olahraga  tim  yang  didasarkan  pada  kemampuan  mencetak  gol  lebih  banyak daripada  tim  lain  dalam  satu  pertandingan  (Mitrotasios,  2018;  Brito  de  Souza  et  al.,  2019). Meskipun  sepakbola  adalah  salah  satu  olahraga  beregu  yang  paling  banyak  diteliti,  banyak penelitian berkisar pada pengumpulan data analisis pertandingan, tuntutan fisiologis dan/atau karakteristik  pemain  (Stølen  et  al.,  2005).  Namun  demikian,  tampaknya  penampilan  yang "terampil" sangat penting untuk memenangkan pertandingan sepakbola (BenOunis et al., 2013).
Dengan  mempertimbangkan  kompleksitasnya,  metode  pelatihan  yang  paling  banyak digunakan  pada  tahun-tahun  sebelumnya  diorientasikan  untuk  mengelola  faktor  kinerja  fisik secara jelas (Radzimiński et al., 2013) . Oleh karena itu, program pelatihan seringkali didasarkan pada  penggunaan  awal  latihan  tanpa  bola  untuk  mengembangkan  kemampuan  aerobik  dan anaerobik yang sangat penting dalam menentukan performa terbaik  (Strauss et al., 2014). Mode pelatihan  ini  menyebabkan  peningkatan  yang  cukup  besar  pada  tingkat  fisiologis,  tetapi membutuhkan banyak waktu dan mengabaikan pelatihan keterampilan teknis dan taktis tertentu. Oleh karena itu seharusnya dalam permainan sepakbola, unsur-unsur yang harus dipenuhi agar permainan dikatakan baik adalah unsur fisik, teknik, taktik dan strategi, dan mental yang bagus sehingga akan tercapai tujuan prestasi yang jelas.
Kemampuan  teknis  dan  taktis  merupakan  komponen  penting  dari  performa  sepakbola. Teknik-teknik  dasar  dalam  sepakbola harus  dimiliki  oleh  seorang  pemain  yang  nantinya  akan menunjang permainan dalam sebuah tim. Latihan teknik dasar ini juga harus dilakukan secara berulang-ulang  untuk  mendapatkan  hasil  yang  maksimal.  Teknik passing tidak  hanya  sebagai operan, akan tetapi sebagai serangan ke daerah lawan yang mampu menciptakan gol (Putranto, 2019). Passing atau mengoper bola kepada teman haruslah dengan kecepatan, waktu, dan arah bola yang tepat, agar tercipta kerja sama yang bagus. Hal ini menjadi penting karena keterlibatan pemain dengan bola mayoritas terjadi pada aksi mengoper ( passing ) pendek maupun panjang dengan intensitas tinggi (Iaia et al., 2009). Untuk itu, menguasai keterampilan passing diperlukan penguasaan gerakan sehingga sasaran yang diinginkan tercapai.
Selain passing , teknik yang sangat penting untuk dikuasai dalam sepakbola adalah teknik controlling . Controlling/ mengontrol  bola  merupakan  teknik  yang  harus  dikuasai  oleh  setiap pemain  sepakbola  (Mukti  &  Darmawan,  2018).  Kemampuan  penguasaan  bola  ( controlling ) memengaruhi pengambilan keputusan pemain dalam melanjutkan aksi lanjutannya (Ali, 2011), baik dia akan mengoper kembali, meggiring atau melakukan tembakan ke gawang.  Dalam konteks permainan sesungguhnya, terdapat hubungan yang erat menganai kombinasi antara passing dan controlling  (BenOunis  et  al.,  2013).  Kombinasi  ini  menjadi  penting  dan  krusial  dalam memenangkan  pertandingan.  Berdasarkan  hasil  observasi  yang  dilakukan  pada  Sekolah Sepakbola (SSB) amatir di Rea Reo FC Blitar, terhadap peserta yang mengikuti kegiatan pelatihan sepakbola sebanyak 25 orang, kami mengindentifikasi, teknik dasar dalam sepak bola yang masih belum terlalu dikuasai oleh peserta yang mengikuti kegiatan pelatihan di SSB Rea Reo FC adalah teknik passing dan controlling. Hal ini dikarenakan desain yang diajarkan pelatih hampir selalu sama  dengan  desain  sebelumnya  sehingga  terkesan  monoton.  Padahal,  hasil  penelitian  dalam identifikasi  bakat  menjunjukkan  bahwa,  bersama  dengan dribbling,  shooting dan passing, penguasaan bola ( ball controlling ) diakui sebagai indikator yang penting dalam pengembangan sepakbola usia muda (Huijgen et al., 2013).
Keterampilan passing dan controlling peserta kegiatan pelatihan sepakbola di SSB Rea Reo FC kurang baik dan benar. Kurang baik disini yaitu dalam melakukan teknik passing banyak yang tidak  memperhatikan  unsur  saat  menendang  seperti  menendang  pada  kaki  bagian  dalam, menendang dengan punggung kaki. Peserta terkesan menendang seadanya sehingga arah bola tidak terkendali dan tidak mengarah ke tujuan. Menurut  (Putranto, 2019) menyatakan bahwa “ Passing merupakan aspek atau teknik dasar yang sangat penting dalam sepakbola, karena dalam melakukannya  membutuhkan  kecepatan,  kekuatan,  dan  ketepatan.” Controlling pun  juga demikian, peserta kegiatan pelatihan sepak bola terkesan mengesampingkan controlling , banyak peserta saat latihan passing saat menerima bola dari teman tidak melakukan controlling terlebih dahulu tetapi langsung ditendang begitu saja. Hal ini berulang-ulang dilakukan tanpa pengawasan pelatih,  sehingga  teknik controlling terkesan  menjadi  hilang.  Padahal,  menurut  (Mukti  & Darmawan,  2018) “pada  dasarnya controlling dilakukan  agar  pemain  mudah  menguasai  bola sehingga tidak mudah direbut lawan.”
Berbagai  metode  pelatihan  atau  pengembangan  sepakbola  usia  muda  telah  banyak berkembang, Setiawan et al. (2022) mengembangkan desain latihan “ triangle in pair with soccer goals ” yang dapat bermanfaat untuk latihan teknik dasar passing bagi anak usia 12 tahun. Pada penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh (Putranto, 2019), dari hasil pengembangan diperoleh data evaluasi yang dapat dinyatakan bahwa desain latihan latihan passing ADE sepakbola untuk
Budiono Budiono, Veni Imawati, Siti Rofi’ah, Istina Atul Makrifah
mahasiswa efektif digunakan untuk meningkatkan keterampilan bermain sepakbola. Pelatih dan tim sepakbola di Rea Reo FC membutuhkan desain latihan baru dalam melakukan variasi desain latihan  teknik passing dan controlling. Desain  latihan  konvensional  seperti  melakukan  teknik passing dengan berhadap-hadapan 2 orang dirasa sangat jenuh dan monoton. Selain itu kegiatan latihan  banyak  dihabiskan  dengan  bermain  game  sehingga  sedikit  mengesampingkan  teknik- teknik dasar dalam permainan sepakbola.
Berdasarkan kerangka latar belakang di atas, maka diperlukan suatu pemecahan masalah yang  dialami  peserta  kegiatan  pelatihan  sepakbola  untuk  memperlancar  dan  mempermudah proses kegiatan latihan sepakbola di klub sepakbola Rea Reo. Solusi untuk pemecahan masalah tersebut adalah dengan membuat produk berupa desain latihan yang berisikan materi dan variasi desain latihan teknik dasar passing dan controlling dalam permainan sepakbola.

## METODE
Dalam  penelitian  ini,  peneliti  tidak  memakai  keseluruhan  dari  langkah-langkah  desain pengembangan Research and Development (R&D) dari Borg and Gall (1989) karena penerapan langkah-langkah  pengembangan  yang  dilakukan  disesuaikan  dengan  kebutuhan  peneliti  serta adanya keterbatasan waktu, tenaga, dan biaya dalam melaksanakan penelitian. Subyek diambil dari para ahli, yaitu 2 ahli sepakbola serta subyek penelitian.

## Analisis Kebutuhan
Tahap analisis merupakan langkah pertama yang dilakukan dalam penelitian. Pada tahap ini, peneliti melalukan studi pendahuluan dengan terjun langsung ke klub sepakbola sasaran yaitu Rea Reo FC Blitar, dengan objek studi pendahuluan atlet kegiatan latihan sepakbola dan pelatih sepakbola, guna mengidentifikasi permasalahan yang terjadi di lapangan terkait kelangsungan proses latihan sepakbola. Identifikasi permasalahan, dilakukan dengan proses pengumpulan data melalui  observasi  atlet  dan  pelatih  sepakbola,  wawancara  atlet  dan  pelatih  sepakbola,  serta dokumentasi.  Observasi  dilakukan  peneliti  untuk  melihat  cara  pelatih  memberikan  latihan sepakbola, jenis desain latihan yang diterapkan pelatih, serta respon yang diberikan pelatih pada saat proses latihan sepakbola berlangsung. Sedangkan wawancara yang dilakukan oleh peneliti terhadap  pelatih  dan  atlet  sepakbola,  berisi  pertanyaan  yang  berkaitan  dengan  jenis  desain latihan  latihan  yang  biasa  diterapkan,  respon  yang  biasa  ditunjukkan  oleh  atlet  ketika  latihan sepakbola berlangsung, karakteristik yang dimiliki oleh siswa, dan kendala- kendala yang biasa dihadapi ketika latihan sepakbola berlangsung.

## Pembuatan Produk Awal
Setelah melakukan analisis kebutuhan, langkah selanjutnya adalah membuat desain awal berupa desain latihan passing dan controlling dalam olahraga sepakbola.

## Evaluasi Ahli
Dari hasil desain latihan awal yang telah dibuat oleh peneliti kemudian dievaluasi oleh 2 ahli sepakbola, kemudian dilakukan revisi desain. Desain yang dihasilkan berupa desain latihan passing dan controlling pada permainan sepakbola di Rea Reo FC Bitar.

## Uji Coba Penelitian
Melakukan  uji  coba  penelitian  terhadap  desain  berupa  desain  latihan passing dan controlling pada permainan sepakbola di Rea Reo FC Bitar dengan menggunakan 15 orang. Data angket dikumpulkan dan dianalisis kemudian dilakukan revisi desain kembali oleh para ahli.

## Revisi Desain Produk dan Hasil Akhir Produk
Pada tahap ini dilakukan revisi terhadap desain atas dasar data dari hasil coba lapangan permulaan dan evaluasi dari para ahli sehingga desain pertama menjadi desain akhir yang dapat digunakan. Hasil desain akhir berupa Desain Latihan passing dan controlling sepakbola bagi atlet kegiatan latihan sepakbola di Rea Reo FC Bitar.

## Teknik Analisis Data
Pada  tahap  teknik  analisis  data  dalam  penelitian  dan  pengembangan  desain  ini  adalah menggunakan  statistik  deskriptif.  Teknik  analisis  data  yang  diterapakan  dalam  angket menggunakan skala likert yang diciptakan oleh Rensis Likert tahun 1932, dengan skala penilaian 1-5. Peneliti menggunakan skala ganjil, karena ingin memfasilitasi responden untuk memberikan nilai  yang  benar-benar  sesuai  dengan  pendapat  mereka,  tanpa  memaksa  harus  menyetujui ataupun menolak suatu pernyataan. Maksud dari angka skala penilaian adalah sebagai berikut. angka  1)  sangat  kurang,  2)  kurang,  3)  cukup,  4)  baik,  5)  sangat  baik.  Selanjutnya  data  hasil perolehan  skor  dihitung  dan  diproses  dengan  menggunakan  aplikasi  SPSS  versi  26.  Desain pengembangan akan berakhir ketika skor penilaian terhadap aplikasi ini telah memenuhi syarat kelayakan  dengan  tingkat  kesesuaian  materi  dan  desain,pada  pokok  bahasan  himpunan dikatakan sangat menarik atau menarik (Diana & Suri, 2018).

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Tahap Analisis Masalah dan Kebutuhan Pengembangan
Pada  tahap  analisis  kebutuhan  ini  digunakan  untuk  menemukan  permasalahan- permasalahan yang terjadi pada saat latihan sepak bola di Rea Reo FC Blitar. Sehingga solusi yang diberikan  peneliti  mengenai  desain  latihan  passing  dan  controlling  sepak  bola  dapat memudahkan pelatih sepak bola dalam melakukan latihan sepak bola khususnya latihan teknik dasar  sepak  bola  passing  dan  controlling.  Kemudian  bagi  atlet/atlet,  desain  latihan  bertujuan sebagai sumber latihan. Angket merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberikan  seperangkat  pertanyaan  atau  peryataan  tertulis  kepada  responden.  Angket  di sajikan dalam bentuk sedemikian rupa sehingga responden tinggal memberikan tanda centang (√ ) pada kolom atau tempat yang sesuai .
Pada  tahap  analisis  kebutuhan  ini  digunakan  untuk  menemukan  permasalahan- permasalahan yang terjadi pada saat latihan sepak bola di Rea Reo FC Blitar. Sehingga solusi yang diberikan  peneliti  mengenai  desain  latihan  passing  dan  controlling  sepak  bola  dapat memudahkan pelatih sepak bola dalam melakukan latihan sepak bola khususnya latihan teknik dasar  sepak  bola  passing  dan  controlling.  Kemudian  bagi  atlet/atlet,  desain  latihan  bertujuan sebagai sumber latihan.

## Tahap Perencanaan/Design
Pada tahap perencanaan/design ini terdiri dari dua tahap yaitu, tahap pemilihan materi dan tahap merancang desain awal. Adapun penjelasan dari kedua tahap sebagai berikut:
Tahap  Pemilihan  Materi Pada  tahap  pemilihan  materi  merupakan  tahap  yang  paling  utama dalam penelitian pengembangan desain latihan passing dan controlling sepak bola dengan materi teknik  dasar  sepak  bola  khusunya  passing  dan  controlling.  Pemilihan  materi  desain  latihan melalui hasil dari permasalahan yang dihadapi di Rea Reo FC Blitar.
Tahap  Merancang  Desain  Awal Pada  tahap  merancang  desain  awal  pengembangan  desain latihan terdapat bagan alur pembuatan desain latihan yang terdapat pada Gambar 1.
Gambar 1. Merancang desain awal
Adapun penjelasan dari bagan tersebut sebagai berikut:
1. Pada  tahap  analisis  kegiatan  latihan  sepak  bola  penentuan  objek  dan  subjek  dengan mengumpulkan  data  awal  melalui  sumber  yang  relevan  yang  akan  memudahkan  peneliti dalam merancang desain latihan. Kemudian menemukan permasalahan-permasalahan yang terjadi pada saat kegiatan latihan sepak bola di Rea Reo FC Blitar.
2. Pada  tahap  pemilihan  materi,  merupakan  tahap  yang  paling  utama  dalam  penelitian pengembangan desain latihan passng dan controlling dengan memilih materisesuai dengan permasalahan yang dihadapi di lapangan.
3. Penyusunan desain latihan dilakukan setelah pemilihan materi yang sudah dilakukan dengan materi yang didapat sesuai dengan permasalahan yang dihadapi di lapangan. Penyusunan desain latihan ini melibatkan 2 ahli dibidang sepak bola yang bertujuan agar desain latihan ini dapat digunakan sebagai rujukan kegiatan latihan sepak bola dengan tepat.
4. Hasil desain latihan passing dan controlling, pada tahap ini desain latihan yang dimaksud adalah kesiapan desain latihan yang sudah disusun dan siap untuk diuji cobakan, sehingga hasil  dari  pengembangan  desain  latihan  dapat  diketahui  dengan  tepat,  melalui  beberapa tahap penelitian yang akan dijelaskan pada tahap pengembangan yang terakhir

## Hasil Validasi Ahli
Uji  kevalidan menurut  (Yusup,  2018)  merupakan suatu  cara  untuk  menguji  hasil  desain kepada  ahli  validasi  melalui  instrumen  yang  digunakan  peneliti  dalam  mengukur  dan mendapatkan  data    penilaian  secara  valid.  Hal  ini  sesuai  dengan  penerapan  uji  validasi  yang dilakukan peneliti melalui uji validasi ahli sepak bola dengan diperoleh hasil penilaian sebagai berikut:
Tabel 1. Hasil Uji Validasi Ahli Sepakbola Indikator Nilai Ahli Sepakbola 1 Ahli Sepakbola 2 1.  Kemenarikan desain 5 4 2.  Pemilihan desain 5 5 3.  Penyajian desain 5 5 4.  Kesesuaian desain 5 4 5.  Dapat membantu atlet untuk penguasaan passing dan controlling 5 4 6.  Ketepatan desain 4 5 7.  Kejelasan mempraktekkan desain 4 5 8.  Menyolitkan kerjasama team 4 5 9.  Menunjang kinerja atlet 5 4 10.  Memudahkan pelatih untuk program latihan 5 4 Jumlah 47 45 Presentase 94% 90% Kriteria Sangat Layak Sangat Layak
Validasi  oleh  ahli  sepak  bola  dengan  penilaian  kevalidan  desain  latihan,  hasil  penelitian pada ahli  sepak bola dengan mendapat penilaian sepuluh indikator  aspek validasi sepak bola memperoleh  penilaian  diantaranya  sebagai  berikut:  Rata-rata  persentase  untuk  validasi  ahli sepak bola 1 adalah 94% dan rata-rata persentase untuk validasi ahli sepak bola 2 adalah 90% dengan kategori “Sangat Layak (Sangat Menarik). Hal ini sesuai dengan penelitian terdahulu dari (Wardana et al., 2018) dengan judul penelitian Pengaruh Latihan Small-Sided Games Terhadap Keterampilan Passing, Controlling dan Shooting Atlet Ekstrakurikuler Sepakbola SMK Negeri 1 Tegalsari Kabupaten Banyuwangi dengan uji coba desain yang dilakukan kepada siswa dengan hasil  kelayakan  desain  latihan  yang  diperoleh  84,46%  dengan  kategori  “sangat  layak”. Berdasarkan penelitian pengembangan yang peneliti lakukan, telah diperoleh penilaian dengan kriteria  kelayakan  desain  latihan  sesuai  dengan  penelitian  terdahulu.Pada  tahap  Uji  Ahli Sepakbola, penilaian yang dilakukan dengan memberikan desain latihan passing dan controlling
beserta  lembar  penilaian  angket  desain  latihan yang  diisi  oleh  ahli  sepakbola    yaitu  Bapak Prasetyo Wisnu Saputro dan Bapak Dimas Ilham Pratama selaku pelatih sepakbola Rea Reo FC Blitar. Alasan peneliti memilih uji ahli sepakbola tersebut berdasarkan beberapa pertimbangan salah  satunya  berkompeten  dalam  bidang  olahraga  sepakbola.  Rata-rata  skor  persentase penilaian ahli sepakbola 1 adalah 94% dan rata-rata skor persentase penilaian ahli sepakbola 2 adalah 90% sama-sama dengan kategori “Sangat Layak (Sangat Menarik)” seperti yang tertera pada tabel 1. Hasil dari tabel 1 dapat disimpulkan rata-rata skor persentase penilaian ahli sepak bola 1 adalah 94% dan rata-rata skor persentase penilaian ahli sepak bola 2 adalah 90% sama- sama dengan kategori “Sangat Layak (Sangat Menarik)”.

## Uji Coba Lapangan
Pada tahap uji coba desain latihan di lapangan dilakukan di Rea Reo FC Blitar. Adapun uji coba  yang  sudah  dilaksanakan  meliputi  sebagai  berikut:  Data  hasil  uji  coba  desain  kelayakan desain latihan passing dan controlling sepak bola, dengan mengambil responden 15 atlet/atlet. Alasan peneliti mengambil sampel uji coba sesuai dengan model pengembangan Borg  dan Gall. Menurut  (Novitasari,  2019)  dengan  sampel  uji  coba  terbatas  10-30  orang.  Jenis  sampel  yang digunakan dalam uji coba ini menggunakan Sampling Random, yaitu dengan jumlah sampel yang sudah ditentukan oleh peneliti.
Penilaian desain latihan passing dan controlling dengan membagikan kepada responden uji coba  desain  latihan  yang  meliputi  15  atlet/atlet  untuk  mengamati  desain  latihan.  Setelah responden  uji  coba  selesai  mengamati  desain  latihan  tersebut,  peneliti  membagikan  lembar penilaian  berupa  Angket/Kuesioner  (angket)  yang  bertujuan  untuk  menilai  bagaimana  uji kevalidan dari desain latihan passing dan controlling tersebut dalam kegiatan latihan sepak bola saat ini, dengan lampiran penilaian hasil uji coba pada tabel tabel 2.
Tabel 2. Uji Reliabilitas Instrumen Reliability Statistics
Berdasarkan hasil uji reabilitas instrumen dapat dikatakan hasil uji reabilitas sesuai dengan indikator reabilitas, dengan kriteria Cronbach’s Alfa 0.764 dengan jumlah total item 15, hal ini sesuai  dengan  pendapat  (Yusup,  2018)  Instrumen  dinyatakan  reliabilitas  apabila  koefisien reabilitas Cronbach’s Alfa di antara (0,70- 0,90).
Setelah  melakukan tahap uji, revisi desain akhir digunakan setelah  peneliti memvalidasi desain penelitian pengembangan kepada ahli sepakbola. Hasil yang didapat pada tahap ini yaitu peneliti  mendapatkan  revisi  terhadap  desain  latihan  yang  dikembangkan  serta  mendapat masukan-masukan dari beberapa ahli yang bertujuan untuk memperbaiki desain pengembangan ini. Kritik dan saran telah diberikan oleh ahli yang disajikan dalam bentuk tabel 4 sebagai berikut:
Tabel 3 . Sebelum dan Sesudah Revisi dari Ahli Sepakbola NO Sebelum Revisi Sesudah Revisi 1. Seharusnya dibuat lebih unik untuk desainnya Membuat desain orang kartun 2. Buat keterangan untuk desainnya, agar mudah di pahami Menambahkan keterangan tentang cara melakukan dari desain tersebut
Penilaian Uji Coba Desain Latihan dengan aspek penilaian angket mendapatkan rata-rata persentase untuk validasi ahli sepak bola 1 adalah 94% dan rata-rata persentase untuk validasi ahli sepak bola 2 adalah 90% dengan kategori “Sangat Layak” dan “dapat digunakan Tanpa Revisi”.
Hal ini dapat dikatakan bahwa pengembangan desain latihan passing dan controlling dapat digunakan  sebagai  sumber  kegiatan  latihan  sepak  bola  khususnya  untuk  teknik  passing  dan controlling di Rea Reo FC Blitar.
Pada  proses  penelitian  dan  pengembangan  desain  latihan,  desain  yang  sudah dikembangkan  memiliki  beberapa  keunggulan  dan  kekurangan  dengan  deskripsi  penjelasan sebagai berikut: Keunggulan Desain Latihan Pengembangan ini yaitu (a) desain latihan passing
Cronbach's Alpha
N of Items
.764 15
Budiono Budiono, Veni Imawati, Siti Rofi’ah, Istina Atul Makrifah
dan controlling disusun dengan mengutamakan variasi gerak teknik dasar passing dan controlling sepak bola; (b) desain latihan passing dan controlling disusun dengan rangkaian gambar dalam bentuk draf beserta penjelasan variasi gerakan agar lebih mudah dipahami.

## SIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa hasil pengembangan desain latihan teknik dasar passing dan controlling di Rea Reo FC dapat dijadikan bahan ajar dalam latihan teknik dasar passing dan ontrolling sepakbola.  Bedasarkan  hasil  perhitungan  analisis  Validasi  oleh  ahli sepakbola,  penilaian  kevalidan  dan  keefektivitasan  produk,  hasil  penelitian  pada  ahli  materi mencapai skor 90% serta kategori penilaian “Sangat Valid” dan “Dapat digunakan Tanpa Revisi” . Temuan kami menjadi rekomendasi baru bagi kebutuhan latihan dalam teknik dasar sepakbola passing dan controlling untuk  sepakbola  usia  muda.  Riset  di  masa  depan  dapat  melanjutkan dengan implementasi dengan jangka waktu dan kelompok riset yang lebih banyak (eksperimen).

## DAFTAR PUSTAKA
Ali, A. (2011). Measuring soccer skill performance: A review: Review of soccer skill measurement. Scandinavian  Journal  of  Medicine  &  Science  in  Sports , 21 (2),  170 – 183. https://doi.org/10.1111/j.1600-0838.2010.01256.x
BenOunis,  O.,  BenAbderrahman,  A.,  Chamari,  K.,  Ajmol,  A.,  BenBrahim,  M.,  Hammouda,  A., Hammami,  M.-A.,  &  Zouhal,  H.  (2013).  Association  of  Short-Passing  Ability  with  Athletic Performances in Youth Soccer Players. Asian Journal of Sports Medicine , 4 (1), 41 – 48. Brito  de  Souza,  D.,  López-Del  Campo,  R.,  Blanco-Pita,  H.,  Resta,  R.,  &  Del  Coso,  J.  (2019).  An Extensive Comparative Analysis of Successful and Unsuccessful Football Teams in LaLiga. Frontiers in Psychology , 10 , 2566. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.02566
Huijgen, B., Elferink-Gemser, M., Ali, A., & Visscher, C. (2013). Soccer Skill Development in Talented Players. International  Journal  of  Sports  Medicine , 34 .  https://doi.org/10.1055/s-0032- 1323781
Iaia, M., F., Rampinini, E., & Bangsbo, J. (2009). High-Intensity Training in Football. International Journal of Sports Physiology and Performance , 4 , 291 – 306. https://doi.org/10.1123/ijspp.4.3.291
Mitrotasios,  M.  (2018).  Differences  in  Performance  Indicators  between  successful  and unsuccessful  Teams  in  UEFA-EURO  2012. Journal  Biology  of  Exercise , 14 (1),  11 – 22. https://doi.org/10.4127/jbe.2018.0126
Mukti, F. A., & Darmawan, G. (2018). Pengaruh permainan 1 vs 1 continuous terhadap hasil belajar dribbling dan controlling sepak bola pada siswa kelas X IPA 1 SMA Negeri 16 Surabaya . 06 , 10.
Novitasari. (2019). Pengembangan Modul Pembelajran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PENJASKES) Melalui Pendekatan Jelajah Alam Sekitar Untuk Kelas II SD/MI. Journal of Chemical Information and Modeling, 9(53), 1689 – 1699.
Putranto, D. (2019). Pengembangan Model Latihan Passing ADE Sepakbola . 2 (2), 6.
Radzimiński, Ł., Rompa, P., Barnat, W., Dargiewicz, R., & Jastrzębski, Z. (2013). A Comparison of the Physiological and Technical Effects of High-Intensity Running and Small-Sided Games in Young  Soccer  Players. International  Journal  of  Sports  Science  &  Coaching , 8 ,  455 – 466. https://doi.org/10.1260/1747-9541.8.3.455
Setiawan, D. E., Fatih, M., & Susilo, A. E. (2022). Pengembangan latihan triangle in pair with soccer goals pada U-12. Sepakbola , 2 (1), Article 1. https://doi.org/10.33292/sepakbola.v2i1.147 Sgrò, F., Bracco, S., Pignato, S., & Lipoma, M. (2018). Small-Sided Games and Technical Skills in Soccer  Training:  Systematic  Review  and  Implications  for  Sport  and  Physical  Education Practitioners. Journal  of  Sports  Science , 6 .  https://doi.org/10.17265/2332- 7839/2018.01.002
Stølen, T., Chamari, K., Castagna, C., & Wisløff, U. (2005). Physiology of soccer: An update. Sports
Medicine  (Auckland,  N.Z.) , 35 (6),  501 – 536.  https://doi.org/10.2165/00007256- 200535060-00004
Strauss, A., Jacobs, S., & Van den Berg, L. (2014). The Influence of Anaerobic and Aerobic Fitness on  the  Technical  Skill  Ability  of  National  Elite  Male  Under-18  African  Soccer  Players.
Mediterranean Journal of Social Sciences , 5 , 1704 – 1711. https://doi.org/10.5901/mjss.2014.v5n27p1704
Wardana, C. R., Setiabudi, Moh. A., & Candra, A. T. (2018). Pengaruh Latihan Small-Sided Games Terhadap Keterampilan Passing, Controlling dan Shooting Atlet Ekstrakurikuler Sepakbola SMK Negeri 1 Tegalsari Kabupaten Banyuwangi. Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani  Dan Olahraga), 3(2), 194 – 201. https://doi.org/10.36526/kejaora.v3i2.212
Yusup, F. (2018). Uji Validitas Dan Reliabilitas Instrumen Penelitian Kuantitatif. Jurnal Tarbiyah:
Jurnal Ilmu Kependidikan, 7(1), 17 – 23. https://doi.org/10.21831/jorpres.v13i1.12884