## Pemanfaatan E-Journal oleh Mahasiswa pada Perpustakaan Perguruan Tinggi di Jakarta
Hendra Wicaksono 1*)
1 Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Teknologi Informasi, Universitas YARSI, Jl. Letjend Suprapto Sempaka Putih Jakarta, Indonesia.
*) Korespondensi: hendra.wicaksono@yarsi.ac.id

## Abstract
[Title: E-journal usage by University Students at the University Libraries in Jakarta] This research analyzed the utilization  of  e-journal by college students in  Jakarta. This study applied quantitative research by using descriptive method.  To  gain  the  data,  questionnaire,  observation,  and  interview  were  used  by  the  researcher.  This  study  was conducted  by  delivering  a  questionnaire  consisting  of  19  questions  accompanied  by  interview  to  122  students  and librarians.  The  data  that  has  been  processed  was  analyzed  by  using  likert  scale  based  on Strength,  Weakness, Opportunities and Threats (SWOT). The study revealed that 114 respondents (93.44%) responded positively to the E- journal  facility  and  A  total  of  22  (18.03%)  of  respondents  answered  often  difficulties  in  utilizing  E-Journal.  This difficulty occurs because they  do not know that the E-Journal provided by the library can be accessed from home. there were 30 (24.59%) respondents answered very positive, as many as 90 (73.77%) respondents answered positive, 2 (1.63%) respondents answered negative. It can be concluded that the students very enthusiastic about the e-Journal facility  that  subscribed.  From  the  question  about  the  service  of  E-Journal  in  the  library,  6  (4.91%)  respondents answered very well, 92 (75.40%) respondents answered well, and 24 (19.67%) respondents said not good. Then it can be seen that the students rate the E-Journal service that subscribed quite well.
Keywords: Utilization of  E-journal; E-journal; University Library; Student Perspective; Quantitative research

## Abstrak
Penelitian ini menganalisis pemanfaatan ejournal oleh mahasiswa pada perguruan tinggi di Jakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode diskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran kuesioner, observasi, dan wawancara. Penelitian dilakukan dengan cara penyebaran kuesioner pada 122 responden berisi 19 butir pertanyaan pada mahasiswa dan pustakawan disertai dengan wawancara. Proses terakhir peneliti melakukan analisis data yang sudah di olah menggunakan software Microsoft Excel 2013. Data yang telah diolah, dianalisis menggunakan skala likert berdasarkan teori SWOT strength (Kekuatan), Weakness (Kelemahan), Oppurtinities  (Peluang),  dan  Threats  (ancaman)  .  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa    mayoritas  responden menjawab  positif  tentang  fasilitas  E-Journal  yang  dilanggan  namun  sebagian  kecil  responden  menjawab  sering kesulitan  dalam  memanfaatkan  E-Journal  .  Kesulitan  ini  terjadi  karena  tidak  mengetahui  bahwa  E-Journal  yang disediakan  oleh  perpustakaan  dapat  diakses  dari  rumah.  Maka  dapat  dilihat  bahwa  mahasiswa  sangat  antusias terhadap fasilitas E-Journal yang dilanggan. Kemudian dari pertanyaan tentang layanan ejournal di perpustakaan, dapat dilihat bahwa mahasiswa menilai layanan E-Journal yang dilanggan cukup baik.
Kata kunci: Pemanfaatan journal elektronik; E-journal; Perpustakaan Perguruan Tinggi; Perspektif Mahasiswa;

## Penelitian Kuantitatif

## 1. Pendahuluan
E–journal  adalah  suatu  bentuk  digitalisasi  ilmu  pengetahuan  yang  memungkinkan  pengguna mengakses  secara  mudah  serta  dengan  manajemen  kerja  sama  (berlangganan)  antar  perpustakaan  lain, institusi atau E-Journal lainnya, maka kebutuhan akan ilmu pengetahuan yang bervariatif dan terbaru (up date) akan terpenuhinya ( Mustati & M. Najib HM 2013,  p. 102). Menurut PDII LIPI  Jurnal elektronik adalah sarana berbasis web untuk mengelola sebuah jurnal ilmiah maupun non ilmiah. Sarana ini disediakan sebagai  wadah  bagi  pengelola,  penulis,  dan  pembaca  karya-karya  ilmiah.  E-journal  seharusnya  banyak dibutuhkan oleh para peniliti ilmuwan, dosen dan mahasiswa karena e-journal memuat artikel hasil-hasil penelitian yang dapat diakses secara online.
Hasil  penelitian  di  PEC  University  of    Technology,  Chandigardh,  India  bahwa  para  pengguna generasi  muda  telah  nyaman  mengadopsi  budaya  baca  elektronik,  tetapi  penggunaan  E-Journal membutuhkan  semacam  keahlian  teknis.  Kurangnya  pelatihan  di  kalangan  pengguna  adalah  faktor memotivasi utama dalam penggunaan E-Journal, rata-rata para penggunanya ialah para Pasca Sarjana dan rata-rata umur nya ialah 23-30 tahun yang sering menggunakan fasilitas E-Journal (vasishta, S. & Navijyoti, 2011).
Perpustakaan  Perguruan  Tinggi  dalam  kaitannya  sebagai  pusat  penelitian  dituntut  untuk  bisa menyediakan sumber-sumber informasi relevan yang mampu menunjang dalam penilitian.  Jurnal diketahui sebagai  salah  satu  literatur  terbitan  berseri  yang  relevan  yang  dapat  menunjang  kegiatan  tersebut  (Ibnu Rusydi, 2013 hlm.200). Perguruan tinggi adalah suatu lembaga pendidikan yang dikhusus kan untuk tingkat lanjut  dari  pendidikan  formal.  Perguruan  tinggi  juga  harus  memiliki  perpustakaan  untuk  menunjang pendidikan  didalamnya.  Banyak  sekali  perguruan  tinggi  yang  menyediakan  fasilitas  E-Journal  dengan anggaran yang tidak sedikit untuk menunjung pembelajaran di kampus.
Salah  satunya  adalah  Universitas  Yarsi  sebagai  salah  satu  Perguruan  Tinggi  Terbesar  di  Jakarta Pusat. Universitas Yarsi melanggan E-Journal seperti : Ebsco, Gale, dan Proquest. Dana yang disediakan sebesar  Rp.100.000.000,00  (seratus  juta  rupiah)  dalam  1  paket  (Siti  Nurningsih,2017,15  Februari). Perguruan tinggi lain yang telah melanggan E Journal adalah Universitas Trisakti sesuai pada pengamatan penulis di website perpustakaan terdapat 14 Jurnal Internasional seperti: Proquest, Ebrary, Emerald, Ebsco, Cenange, geoscienceworld, Universa Medicine dan beberapa jurnal besar lainnya. Dengan kebijakan yang sangat bagus dan anggaran yang begitu besar, muncul sebuah pertanyaan apakah kebijakan tersebut sudah dimanfaatkan secara maksimal oleh mahasiswa. Pertanyaan ini yang belum banyak dikaji oleh penelitian- penelitian sebelumnya tentang pemanfaatan e-journal oleh mahasiswa diperguruang tinggi di Jakarta. Oleh karena  itu  dipenelitian  ini,  penulis  mengeksplorasi  lebih  lanjut  mengenai  sejauh  mana  pemanfaatan  E- Jurnal oleh Mahasiswa Perguruan Tinggi di wilayah Jakarta.

## 2.2.   Koleksi Perpustakaan
Koleksi merupakan aset dari suatu perpustakaan. Semakin bertambahnya zaman dan kebutuhan maka perpustakaan  juga  harus  mengikutinya.  Dahulu  koleksi  perpustakaan  bertumpu  pada  koleksi  cetak  dan media  audiovisual    yang  masih  berformat  analog,  maka  di  era  sekarang,  pengembangan  koleksi  untuk perpustakaan  mengarah  ke  koleksi  digital  (Pawit  M.Yusup  ,  2012  hal  237).Pengembangan  Koleksi perpustakaan mencakup:
a. Jumlah, Mencakup judul, jenis dan eksemplar
b. Terbitan baru (Mutakhir)
c. Variasi,  baik  yang  tercetak  seperti  buku,  majalah,  koran  maupun  yang  terekam  seperti  film,  VCD, kaset, elektronik.
d. Sumber penerbitannya, makin banyak
e. Sumber asalnya,  dalam  negeri (Bahasa Indonesia dan Bahasa daerah). Dari luar negeri, terjemahan, bahasa inggris, dan bahsa lainnya.(Sutarno, 2004 hal 91)
Pada  saat  ini  banyak  koleksi  yang  disediakan  oleh  perpustakaan  seperti  E-Book,  Ejournal,  dan sebagainya.  Hal  ini  bertujuan  agar  para  para  pengguna  dapat  mengakses  informasi  dari  manapun  atau kapanpun. Sehingga para pengguna dapat merasa puas atas pelayanan yang disediakan oleh perpustakan. Jika pengguna merasa puas, akan berdampak terhadap mutu, kualitas dan kuantitas perpustakaan tersebut.

## 2.3.   Ejournal
LIPI  (Dalam  :  http://www.jurnal.  lipi.go.id/utama.cgi/bantuan)  Jurnal  elektronik  adalah  sarana berbasis  web  untuk  mengelola  sebuah  jurnal  ilmiah  maupun  non  ilmiah.  Sarana  ini  disediakan  sebagai wadah bagi pengelola, penulis, dan pembaca karya-karya ilmiah. Menurut Mien A.Rifai di 2008 (dikutip Thamrin Hasan hlm.26) Jurnal elektronik adalah terbitan berkala yang berbentuk  pamphlet berseri berisi bahan yang sangat  diminati  orang saat diterbitkan secara on-line setelah dilakukan  proses digitalisasi. E- Journal  yang  dapat  diakses  secara  online  seharusnya  lebih  banyak  diminati  karena  aksesnya  yang  dapat digunakan  selama  24  jam,  Akses  ke  journal  online  didapatkan  ketika  perpustakaan  telah  melakukan langganan,  Atau  perpustakaan  itu  sendiri  mempunyai  stok  beberapa  jurnal  (Ibnu  Rusydi  hlm.202). Kesimpulan yang dapat ialah E-Journal merupakan alat/sarana berbasis website yang di khsusukan untuk mengelola jurnal bebrbasis elektronik dan diterbitkan secara online, dapat digunakan selama 24 jam  untuk memenuhi kebutuhan pengguna/user dari perpustakaan tersebut.
Tabel 1. Perbedaan E-Journal dan jurnal (Sawitry,2010 )
No. Kriteria Elektronik Tercetak 1 Kemutakhiran Mutakhir Mutakhir 2 Kecepatan diterima Cepat Lambat 3 Penyimpanan Fleksibel Memakan Tempat 4 Pemanfaatan 24 jam Terbatas pada jam buka 5 Kesempatan Akses bisa bersamaan Antri 6 Penulusuran Otomatis Tersedia Harus dibuat 7 Waktu Penulusuran Cepat Lama 8 Keamanan Lebih aman Kurang Aman 9 Manipulasi dokumen Sangat mudah Tidak bisa (seperti kutipan dsb) 10 Apabila berlangganan dengan  dana  yang  sama (Jurnal Lokal) Judul lebih bisa banyak  Judul Lebih sedikit 11 Harga Total Berlangganan Jauh Lebih Murah Lebih Mahal

## 2.4 Manfaat Ejournal
Manfaat  E-Journal  memang  tidak  setiap  para  pengguna  dapat  merasakannya,  hanya  beberapa golongan saja  seperti  para  peniliti,  mahasiswa  maupun  dosen.  Seperti  diketahui  bahwa  E-Journal  bukan bacaan umum seperti buku fiksi yang hamper semua orang pernah  membacanya. Tetapi  manfaat yang di peroleh cukup banyak. Beberapa manfaat adanya E-Journal diantaranya adalah:
a. Merangsang minat baca.
b. Memudahkan akses dan publikasi secara luas.
c. Meningkatkan daya saing, kualitas. kreatifitas, ilmu dan pengetahuan para peneliti/penulis.
d. Pembuktian kualitas dan kredibilitas institusi penerbit yang pada akhirnya menjadi media promosi.
e. Meningkatkan rangking perguruan tinggi. (Ibnu Rusydi hlm 205-206)
Dalam Pemanfaat E-Journal, ada beberapa situs E-Journal tidak berbayar seperti DOAJ (Directory of Open  Access  Journals).  Situs  ini  menyediakan  banyak  nya  penelitian,terlebih  untuk  bidang  ekonomi. File yang tersedia dari Vol. 2, 1-4, 1998-Vol. 15, 1, 2011Diterbitkan oleh KementrianPendidikan, Penelitian dan Remaja,  Romania.  Ini  berfokus  padaInformatika  ekonomi,  masyarakat  Informasi  ,Sistem  informasi, dan  teknologi  informasi  (Kausal  Chauan,2012).  Menurut  hasil  penelitian  pemanfaatan  E-Journal Universitas  Riau  mahasiswa  pada  umumnya  menggunakan  E-Journal  1-2  kali  seminggu,  melakukan penulusuran 1-2 jam dan menjadi hambatan ialah bahasa asing (Thamrin Hasan, 2013).

## 3. Metode Penelitian
Jenis  penelitian  yang  dilakukan  dalam  penelitian  adalah  kuantitatif.  Data  kuantitatif  adalah  data yang  berbentuk  angka  atau  data  kualitatif  yang  diangkakan/scoring  (Sugiyono,2015  hal.6).  Metode penelitian kuantitatif dapat diartikan sebagai metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme, digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian,  analisis  data  bersifat  kuantitatif/statistik  dengan  tujuan  untuk  menguji  hipotesis  yang  telah ditetapkan (Sugiyono,2015 hal.11). Neuman W Laurence (2003) (dikutip dari Sugiyono,2015) Penelitian survey adalah penelitian kuantitatif,dalam penelitian survey peneliti menanyakan kebeberapa orang (yang disebut responden) tentang keyakinan, pendapat, karakterisitik suatu objek dan perilaku yang telah lalu atau sekarang. Metode penetilitian yang dipilih peniliti adalah Metode Deskriptif.
Dalam penelitian ini kriteria sampel adalah pengunjung yang ada di UPT Perpustakaan Universitas YARSI dengan jumlah sampe sebanyak 122 responden dengan jumlah kuesioner sebanyak 18 butir.

## 3.1. Jenis dan Sumber Data
Jenis dan sumber data dalam penelitian ini ada dua, yaitu data primer, merupakan data yang diperoleh langsung dari responden melalui kuesioner, dan data sekunder, merupakan data yang bersumber dari buku, jurnal, proseding, dan dokumen lain yang mendukung dan berhubungan dalam penelitian ini.

## 3.2. Teknik Analisis Data
Tahapan  dalam  menganalisa  data  dilakukan  dengan  du  acara,  yang  pertama  adalah reduksi  data Reduksi data merupakan proses pemilihan, pemusatan perhatian pada penyederhanaan, pengabstrakan, transformasi data kasar yang mucul dari catatan-catatan lapangan(Miles dan Huberman 1992:16 yang dikutip oleh N.Sari,2013). Merangkum dan memilih hal –hal yang sudah diperoleh dari hasil observasi dan  kuesioner.  Selanjutnya  peniliti  memfokuskan  pada  hal  penting  tentang  pemanfaatan  E-Journal oleh mahasiswa dan dosen.
Yang  kedua,  penyajian  data dimana  penyajian  data  berdasarkan  hasil  tabulasi.menurut sudiyono(yang  dikutip  Niken  Dwi  Sawitry  hal.  10)    dengan  rumus  p=f/n  x  100  %.  P  menyatakan presentasi  yang  dicari,  sementara  F  menyatakan  frekeunsi  jawaban,  dan  N  adalah  jumlah  jawaban subyek. Secara khusus data dianalisis dengan menggunakan Skala Likert. Skala likert digunakan untuk mengukur  sikap,  pendapat,  dan  persepsi  seseorang  atau  sekelompok  orang  tentang  fenomena sosial(Sugiyono,2012 hal.134). Jawaban dalam skala likert ialah:
a. Sangat Setuju                      a.Selalu b. Setuju                                 b.Sering c.Ragu-ragu                            c.Kadang-kadang d.Tidak Setuju                        d.Tidak Pernah e.Sangat Tidak Setuju
a. Sangat Positif                      a.Sangat Baik b. Positif                                 b. Baik c. Negatif                                c. Tidak Baik
d. Sangat Negatif                     d. Sangat Tidak Baik
Untuk  mempermudah  analisis  dibutuhkan  skor  dalam  setiap  jawaban  dalam  skala  likert adalah sebagai berikut:
a.Setuju/selalu/sangat diberi skor 5 b.Setuju/sering/positif diberi skor 4 c.Ragu-ragu/Kadang-kadang/Netral diberi skor 3 d.Tidak Setuju/hampir tidak pernah/negative diberi skor 2 e.Sangat tidak setuju/tidak Pernah diberi skor 1

## 4. Hasil dan Pembahasan
4.1. Kuesioner
4.1.1 Pertanyaan 1
Pertanyaan 1 tentang keakuaratan E-Journal di adalah sebagai berikut :
Tabel 2. Keakuratan E-Journal
Pertanyaan 1 Pilihan Jawaban Frekuensi  Presentase Seberapa sering keakuratan E- Journal yang dilanggan Sangat Baik 6 4,91 Baik 98 80,32 Tidak Baik 18 14,75 Sangat Tidak Baik 0 0 Jumlah 122 100
Dari Tabel 2 jawaban tentang keakuratan E-Journal ialah sebanyak  6 (4,91%) responden menjawab sangat baik,  98  (80,32%)  responden  menjawab  baik,  dan    18  (14,75%)  responden  menjawab  tidak  baik.  Maka dapat  dilihat  bahwa  mahasiswa  sangat  terbantu  dengan  keakuratan  E-Journal  yang  dilanggan  oleh perpustakaan.  Hal  ini  perlu  ditingkatkan  lagi  dalam  kata  kunci  dalam  pencarian  agar  mempermudah mahasiwa dalam mencari artikel.
4.1.2 Pertanyaan 2 Pertanyaan 2 tentang Fasilitas Komputer yang disediakan sebagai media akses adalah sebagai berikut :
Tabel 3. Fasilitas Komputer Pertanyaan 2 Pilihan Jawaban Frekuensi  Presentase Bagaimana penilaian Anda tentang fasilitas komputer yang disediakan dalam hak akses E Journal Sangat Baik 18 14,75 Baik 92 75,40 Tidak Baik 12 9,83 Sangat Tidak Baik 0 0 Jumlah 122 100
Dari tabel 3 jawaban yang dapat di peroleh ialah sebanyak 18 (14,75%) responden menjawab sangat baik, 92  (75,40%)  responden  menjawab  baik,  dan    12  (9,53%)  responden  menjawab  tidak  baik.  Maka  dapat dilihat bahwa mahasiswa menilai fasilitas komputer dalam hak akses E-Journal cukup baik. Hal ini perlu ditingkatkan lagi seperti perawatan hardware dan software yang menunjang pemanfaatan E-Journal.
4.1.3 Pertanyaan 3 Pertanyaan 3 tentang layanan E-Journal di Perpustakaan adalah sebagai berikut :
Tabel 3. Layanan E-Journal Pertanyaan 3 Pilihan Jawaban Frekuensi  Presentase Bagaimana layanan E- Journal di Perpustakaan Sangat Baik 6 4,91 Baik 92 75,40 Tidak Baik 24 19,67 Sangat Tidak Baik 0 0 Jumlah 122 100
Dari tabel 3 jawaban yang dapat di peroleh ialah sebanyak 6 (4,91%) responden menjawab sangat baik, 92 (75,40%) responden menjawab baik, dan  24 (19,67%) responden menjawab tidak baik. Maka dapat dilihat bahwa mahasiswa  menilai layanan E-Journal  yang  dilanggan cukup baik. Hal ini  perlu  ditingkatkan lagi agar mahasiswa sangat terbantu atas adanya fasilitas E-Journal.
4.1.4 Pertanyaan 4 Pertanyaan 4 tentang layanan E-Journal di Perpustakaan adalah sebagai berikut : Tabel 4 . Hak akses dari rumah
Pertanyaan 4 Pilihan Jawaban Frekuensi Presentase Selalu 14 11,47 Sering 34 27,86
Apakah anda membutuhkan hak akses dari rumah dalam pemanfaatan E-Journal Kadang-kadang 70 57,37 Tidak Pernah 4 3,27 Jumlah 122 100
Dari tabel 4 jawaban  yang  dapat  di  peroleh ialah sebanyak 14 (11,47%) responden  menjawab selalu, 34 (27,86%) responden menjawab sering, 70 (57,37%) responden menjawab kadang-kadang dan 4 (3,27 %) responden menjawab tidak pernah. Maka dapat dilihat bahwa mahasiswa sangat membutuhkan hak akses E-Journal dari rumah . Hal ini perlu ditingkatkan lagi agar mahasiswa sangat terbantu atas adanya fasilitas E-Journal.
4.1.5 Pertanyaan 5 Pertanyaan 5 tentang kenyamanan ruangan adalah sebagai berikut :
Tabel. 5 Kenyamanan ruangan Pertanyaan 5 Pilihan Jawaban Frekuensi  Presentase Seberapa nyaman ruangan hak akses E-Journal Sangat Baik 18 14,75 Baik 94 77,04 Tidak Baik 8 6,55 Sangat Tidak Baik 2 1,63 Jumlah 122 100
Dari tabel 5 jawaban yang dapat di peroleh ialah sebanyak 18 (14,75%) responden menjawab sangat baik, 94 (77,04%) responden menjawab baik, 8 (6,55%) responden menjawab tidak baik dan 2 (1,63%) sangat tidak baik . Maka dapat dilihat bahwa mahasiswa  menilai ruangan yang digunakaan hak akses E-Journal cukup baik. Hal ini perlu ditingkatkan lagi agar mahasiswa sangat terbantu atas adanya fasilitas E-Journal.
4.1.6 Pertanyaan 6 Pertanyaan 6 tentang penggunan E-Journal adalah sebagai berikut :
Tabel 6. Penggunaan E-Journal Pertanyaan 6 Pilihan Jawaban Frekuensi  Presentase Apakah Anda sering mengalami kesulitan dalam hal penggunaan E-Journal Selalu 6 4,91 Sering 22 18,03 Kadang-kadang 80 65,57 Tidak Pernah 14 11,47 Jumlah 122 100
Dari  tabel  6  jawaban  yang  dapat  di  peroleh  ialah  sebanyak  6  (4,91%)  responden  menjawab  selalu,  22 (18,03%) responden menjawab sering, 80 (65,57%) responden menjawab kadang-kadang dan 14 (11,47 %) responden menjawab tidak pernah. Maka dapat dilihat bahwa mahasiswa terlihat kesulitan dalam memakai fasilitas E-Journal yang dilanggan . Hal ini perlu ada perubahan pengenalan tentang cara pemanfaatan E- Journal.

## 4.1.7 Pertanyaan 7
Pertanyaan 7 tentang pemandu fasilitas E-Journal adalah sebagai berikut :
Tabel 7 . Pemandu fasilitas E-Journal Pertanyaan 7 Pilihan Jawaban Frekuensi  Presentase Apakah anda sering dibantu oleh pustakawan dalam pencarian artikel di E-Journal Selalu 0 0 Sering 8 6,55 Kadang-kadang 60 49,18 Tidak Pernah 54 44,26 Jumlah 122 100
Dari  tabel  7  jawaban  yang  dapat  di  peroleh  ialah  sebanyak  8  (6,55%)  responden  menjawab  sering,  60 (49,18%) responden menjawab kadang-kadang dan 54 (44,26 %) responden menjawab tidak pernah. Maka dapat dilihat bahwa mahasiswa terlihat butuh di bantu oleh pustkawan dan dilain pihak mahasiwa juga tidak perlu  sungkan  meminta  bantuan.  Hal  ini  perlu  ada  perubahan  pengenalan  tentang  cara  pemanfaatan  E- Journal.
4.1.9 Pertanyaan 8 Pertanyaan 8 tentang pemanfaatan fasilitas E-Journal adalah sebagai berikut :
Tabel 8 . Pemanfaatan fasilitas E-Journal Pertanyaan 8 Nilai Frekuensi Presentase Seberapa sering anda menggunakan fasilitas E- Journal Selalu 4 3,27 Sering 30 24,59 Kadang-kadang 88 72,13 Tidak Pernah 0 0 Jumlah 122 100
Dari tabel8 jawaban yang dapat di peroleh ialah sebanyak 4 (3,27%) responden menjawab selalu, sebanyak 30 (24,59%) responden menjawab sering, 88 (72,13%) responden menjawab kadang-kadang. Maka dapat dilihat  bahwa  mahasiswa  membutuhkan  fasilitas  E-Journal  yang  dilanggan.  Hal  ini  perlu  dipertahankan agar minat mahasiswa membaca artikel dari E-Journal tetap tinggi.
4.1.10. Pertanyaan 9 Pertanyaan 9 tentang minat pemanfaatan fasilitas E-Journal adalah sebagai berikut :
Tabel 9 . Minat pemanfaatan fasilitas E-Journal Pertanyaan 9 Pilihan Jawaban Frekuensi  Presentase Seberapa antusias Anda terhadap pemanfaatan E- Journal Sangat Positif 30 24,59 Positif 90 73,77 Negatif 2 1,63 Sangat Negatif 0 0 Jumlah 122 100
Dari tabel 9 jawaban yang dapat di peroleh ialah sebanyak 30 (24,59%) responden menjawab sangat positif, sebanyak 90 (73,77%) responden menjawab positif, 2 (1,63%) responden  menjawab negatif. Maka dapat
dilihat  bahwa  mahasiswa  sangat  antusias  terhadap  fasilitas  E-Journal  yang  dilanggan.  Hal  ini  perlu dipertahankan agar minat mahasiswa membaca artikel dari E-Journal tetap tinggi.
4.1.11 Pertanyaan 10 Pertanyaan  10 tentang tampilan E-Journal adalah sebagai berikut :
Tabel 10. Tampilan E-Journal Pertanyaan 10 Pilihan Jawaban Frekuensi Presentase Bagaimana interface dalam E-Journal yang dilanggan Sangat Baik 12 9,83 Baik 98 80,32 Tidak Baik 12 9,83 Sangat Tidak Baik 0 0 Jumlah 122 100
Dari tabel 10 jawaban yang dapat di peroleh ialah sebanyak 12 (9,83%) responden menjawab sangat baik, 98 (80,32%) responden menjawab baik, dan 12 (9,83%) responden menjawab tidak baik. Maka dapat dilihat bahwa mahasiswa menilai tampilan  yang digunakaan E-Journal cukup baik. Hal ini perlu ditingkatkan lagi agar mahasiswa tidak kesulitan pada tampilan fasilitas E-Journal.
4.1.12Pertanyaan 11 Pertanyaan 11 tentang hubungan perkuliahan dengan E-Journal adalah sebagai berikut :
Tabel 11. Hubungan perkuliahan dengan E-Journal Pertanyaan 11 Pilihan Jawaban Frekuensi Presentase Bagaimana Penilaian anda terhadap E-Journal yang dilanggan terhadap perkuliahan Sangat Positif 8 6,55 Positif 114 93,44 Negatif 0 0 Sangat Negatif 0 0 Jumlah 122 100
Dari tabel 11 jawaban yang dapat di peroleh ialah sebanyak 8 (6,55%) responden menjawab sangat positif, dan sebanyak  114  (93,44%)  responden  menjawab  positif.  Maka  dapat  dilihat  bahwa  mahasiswa  menilai positif fasilitas E-Journal terhadap kuliahan yang dilanggan oleh universitas. Hal ini perlu dipertahankan agar bertambah minat mahasiswa terhadap artikel penlitian.
4.1.13 Pertanyaan 12 Pertanyaan 12 tentang Literasi Informasi  di Perpustakaan adalah sebagai berikut :
Tabel 12. Literasi Informasi Pertanyaan 12 Pilihan Jawaban Frekuensi Presentase Apakah Anda menggunakan teknik literasi informasi dalam pencarian artikel di E- Journal Selalu 8 3,27 Sering 18 14,75 Kadang-kadang 74 60,65 Tidak Pernah 26 21,31
Jumlah 122 100
Dari  tabel  12  jawaban  yang  dapat  di  peroleh  ialah  sebanyak  4  (3,27%)  responden  menjawab  selalu, sebanyak 18 (14,75%) responden menjawab sering,74 (60,65%) responden menjawab kadang-kadang, dan 26 (21,31%) responden menjawab tidak pernah Maka dapat dilihat bahwa mahasiswa membutuhkan ilmu literasi  informasi.  Hal  ini  perlu  diterapkan  agar  mahasiswa  dapat  menemukan  informasi  dengan  mudah tanpa membuang waktu yang lama.
4.1.14 Pertanyaan 13 Pertanyaan 13 tentang Proteksi di Perpustakaan adalah sebagai berikut :
Tabel 13. Proteksi Pertanyaan 13 Pilihan Jawaban Frekuensi Presentase Seberapa terganggu dengan proteksi E-Journal Selalu 8 6,55 Sering 34 27,86 Kadang-kadang 68 55,73 Tidak Pernah 12 9,83 Jumlah 122 100
Dari  tabel  13  jawaban  yang  dapat  di  peroleh  ialah  sebanyak  8  (6,55%)  responden  menjawab  selalu, sebanyak 34 (27,86%) responden menjawab sering, 68 (55,73%) responden menjawab kadang-kadang, dan 12 (9,83%) responden menjawab tidak pernah . Maka dapat dilihat bahwa mahasiswa membutuhkan sangat terganggu dalam hal proteksi seperti menemukan judul yang dicari tetapi tidak ada full text yang dapat di unduh. Hal ini perlu di evaluasi oleh perpustakaan
4.1.15 Pertanyaan 14 Pertanyaan 14 tentang kecepatan Internet di Perpustakaan adalah sebagai berikut : Tabel 14. Kecepatan Internet Pertanyaan 14 Pilihan Jawaban Frekuensi Presentase Bagaimana kecepatan internet dalam hak akses E- Journal Sangat Baik 20 16,39 Baik 78 63,93 Tidak Baik 22 18,03 Sangat Tidak Baik 2 1,63 Jumlah 122 100
Dari tabel 14 jawaban yang dapat di peroleh ialah sebanyak 20 (16,39%) responden menjawab sangat baik, 78 (63,93%) responden menjawab baik, 22 (18,03%) responden menjawab tidak baik dan 2 (1,63%) sangat tidak baik . Maka dapat dilihat bahwa mahasiswa menilai kecepatan internet  yang digunakaan hak  akses E-Journal cukup baik. Hal ini perlu ditingkatkan lagi agar mahasiswa sangat terbantu atas adanya fasilitas E-Journal.
4.1.16 Pertanyaan 15 Pertanyaan  15 tentang mengunduh di Perpustakaan sebagai berikut :
Tabel 15. Mengunduh Pertanyaan 15 Pilihan Jawaban Frekuensi Presentase
Bagaimana kecepatan internet untuk mengunduh artikel di E-Journal Sangat Baik 12 9,83 Baik 86 70,49 Tidak Baik 22 18,03 Sangat Tidak Baik 2 1,63 Jumlah 122 100
Dari tabel 15 jawaban yang dapat di peroleh ialah sebanyak 12 (9,83%) responden menjawab sangat baik,86 (70,49%) responden  menjawab  baik,  22  (18,03%)  responden  menjawab  tidak  baik  dan  2(1,63%)  sangat tidak  baik  .  Maka  dapat  dilihat  bahwa  mahasiswa  menilai  kecepatan  internet    yang  digunakaan  untuk mengunduh artikel cukup baik. Hal ini perlu ditingkatkan lagi agar mahasiswa sangat terbantu atas adanya fasilitas E-Journal.
4.1.17 Pertanyaan 16 Pertanyaan 16 tentang virus komputer di Perpustakaan adalah sebagai berikut :
Tabel 16. Virus Komputer Pertanyaan 16 Pilihan Jawaban Frekuensi Presentase Seberapa sering virus yang ditularkan dari komputer yang disediakan dalam hak akses E-Journal Selalu 4 3,27 Sering 32 26,22 Kadang-kadang 54 44,26 Tidak Pernah 32 26,22 Jumlah 122 100
Dari  tabel  16  jawaban  yang  dapat  di  peroleh  ialah  sebanyak  4  (3,27%)  responden  menjawab  selalu, sebanyak 32  (26,22%)  responden  menjawab  sering  ,  54  (44,26%)  responden  menjawab  kadang-kadang, dan  32  (26,22%)  responden  menjawab  tidak  pernah  Maka  dapat  dilihat  bahwa  mahasiswa  terdampak penularan virus  komputer  yang  disediakan  .  Hal  ini  perlu  adanya  perawatan  hardware  maupun  software komputer tersebut.
4.1.18Pertanyaan 17 Pertanyaan 17 tentang gangguan listrik di Perpustakaan adalah sebagai berikut :
Tabel. 17 Gangguan listrik Pertanyaan 17 Pilihan Jawaban Frekuensi  Presentase Apakah anda mengalami gangguan listrik saat pencarian artikel di E- Journal Selalu 0 0 Sering 12 9,83 Kadang-kadang 24 19,67 Tidak Pernah 86 70,49 Jumlah 122 100
Dari tabel 17 jawaban yang  dapat  di  peroleh ialah  sebanyak 12 (9,83%) responden  menjawab sering, 24 (19,67%) responden menjawab kadang-kadang, dan 86 (70,49%) responden menjawab tidak pernah . Maka dapat dilihat bahwa mahasiswa tidak terdampak  gangguan listrik saat padam pada saat pencarian E-Journal
.  Hal  ini  perlu  adanya  apresiasi  untuk  perpustakaan,  karena  dapat  meningkatkan  penilaian  pelayanan  di perpustakaan.

## 4.1.19 Pertanyaan 18
Pertanyaan  18  ditampilkan  dalam  bentuk  terbuka,  agar  mahasiswa  dapat  menulis  subjek  yang  sedang diteliti. Adapun jawaban dapat dikelompokkan adalah sebagai berikut :

## Tabel. 18 Pencarian Subyek
Pertanyaan 18 Pengelompokan Jawaban Frekuensi Presentase Subjek apa yang anda cari dalam menemukan artikel Pengendalian 18 14,75 Pengaruh Merek    28 22,92 Pengaruh kualitas 42 34,45 Pengaruh Promosi dan Harga 34 27,86 Jumlah 122 100
Dari tabel 18 jawaban yang dapat di peroleh ialah sebanyak 18 (27,86%) responden menjawab pengaruh promosi  dan  harga,  28  (22,92%)  responden  menjawab  pengaruh  merek,  dan  42  (34,45%)  responden menjawab  pengaruh  kualitas.  Maka  dapat  dilihat  bahwa  mahasiswa  lebih  menyukai  subyek  pengaruh kualitas  dalam  bidang  manajemen.  Hal  ini  perlu  adanya  tinjauan  dari  perpustakaan  agar  terpenuhi kebutuhan mahasiswa.

## 5. Simpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian  ini    terdapat  hubungan  positif  antara  oemanfaatan  jurnal  dengan kesediaan jurnal di perguruan tinggi. Hat tersebut  terlihat Sebanyak 114 responden  (93,44%) menjawab positif tentang fasilitas E-Journal yang dilanggan dan Sebanyak 22 (18,03%) responden menjawab sering kesulitan dalam memanfaatkan E-Journal  . Kesulitan ini terjadi karena tidak mengetahui bahwa E-Journal yang disediakan oleh perpustakaan dapat diakses dari rumah. Kesulitan ini terjadi karena tidak mengetahui bahwa  E-Journal  yang  disediakan  oleh  perpustakaan  dapat  diakses  dari  rumah.  Sebanyak  30  (24,59%) responden  menjawab  sangat  positif,  sebanyak  90  (73,77%)  responden  menjawab  positif,  2  (1,63%) responden  menjawab  negatif.  Maka  dapat  dilihat  bahwa  mahasiswa  sangat  antusias terhadap  fasilitas E- Journal yang dilanggan.
Berdasarkan hasil penelitian ini, saran yang disampaikan penulis adalah sebagai berikut: a. Mahasiswa harus berperan aktif dalam mencari artikel dan mahasiswa harus mencatat Id dan Password yang disediakan oleh Perpustakaan untuk mengakses E-Journal dari rumah b. Perpustakaan lebih mensosialisasikan tentang fasilitas E-Journal yang disediakan  bahwa 7 (11,47%) responden menjawab selalu, 17 (27,86%) responden menjawab sering membutuhkan fasilitas E-Journal dari rumah, karena mahasiswa tidak mengetahui bahwa E-Journal dapat diakses dari rumah.

## Daftar Pustaka
Berawi,I 2012, Mengenal Lebih Dekat Perpustakaan Perguruan Tinggi . Iqra, Vol. 01. http://repository.uinsu.ac.id/690/1/iqra%27%202012%20vol.06%20no.%2001%20-
%20Copy%20%287%29.pdf. Diakses tanggal 9 Februari 2017
Chauhan, Kaushal 2012. Selected Free E-Journals in Library and Information Sciencein Directory of Open Access Journals . Journal of Library & Information
Technology,Vol.32.http://publications.drdo.gov.in/ojs/index.php/djlit/article/view/2529/1309 diakses tanggal 18 Februari 2017
Hasan,Thamrin  2013, Kajian  Pemanfaatan  Jurnal  Online  Pada  Perpustakaan  Universitas  Pekanbaru Ria u.Gema Pustakawan, Vol.1. http://download.portalgaruda.org/article.php?article=106164&val=2293. Diakses tanggal 17
Februari 2017
Indonesia. Undang-Undang  Republik  Indonesia  2007,  Undang-Undang  No  43  Tahun  2007  tentang Perpustakaan . Perpustakaan Nasional Republik Indonesia, Jakarta.
http://htl.unhas.ac.id/form_peraturan/photo/094607UU%20No.43%20tahun%202007%20tentang% 20Perpustakaan.pdf. Diakses tanggal 10 Februari 2017
M.Yusup,Pawit  2012, Perspektif  Manajemen  Pengetahuan  Informasi,Komunikasi,  Pendidikan  dan Perpustakaan . Raja Grafindo Persada,Jakarta.
Mustafi  &  HM,M.Najib  2013. Pemanfaatan  E-Journal  dalam  memenuhi  kebutuhan  informasi  ilmiah dikalangan civitas
akademik Universitas Hasanudin . Jurnal Komunikasi,Vol.02.http://journal.unhas.ac.id/index.php/kareba/article/view/353/212 diakses
tanggal 27 Mei 2017
N.Sari 2013. Metode Penelitian . http://eprints.undip.ac.id/40737/3/004_BAB_III.pdf. Diakses tanggal 26 Mei 2017
Ratnaningsih,2008, Menuju Perpustakaan Perguruan tinggi berkelas dunia ,S.N,Jakarta.
Riduwan 2004. Metode dan teknik menyusun thesis, Alfabeta, Bandung.
Russydi,  I  2014. Pemanfaatan  E-Journal  Sebagai  Media  Informasi  Digital .  Iqra,  Vol.  08. http://oaji.net/articles/2015/1937-1430103772.pdf. Diakses tanggal 15 Februari 2017
Sawitri,Niken  Dwi  2011, Pemanfaatan  Koleksi  E-Journal  Bidang  Ekonomi  dan  Bisnis  Oleh  Civitas Akademika  Pada  Perpustakaan  Fakultas  Ekonomi  dan  Bisnis  (FEB)  UIN  Syarif  Hidayatullah
Jakarta,Skripsi Sarjana, UIN Syarif
HidayatullahJakarta.http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/427/1/102614- NIKEN%20DWI%20SAWITRY-FAH.PDF Diakses tanggal 20 Februari 2017
Sugiyono 2012, Metode Penelitian Kuantitatif,Kualitatif , dan R&D , Alfabeta, Bandung.
Sugiyono  2015, Metode  Penelitian  Kuantitatif,Kualitatif,  dan  Kombinasi  (Mixed  Methods) ,  Alfabeta, Bandung.
Sutarno NS 2004, Manajemen Perpustakaan , Sagung Seto,Jakarta.
Vasishta,  S.  &  Navijyoti  2011. Trends  in  the  Use  of  E-  Journals  :  A  Case  Study  of  PEC  University  of
Technology ,Chandigardh. Library Philosophy and
Practice.http://digitalcommons.unl.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1730&context=libphilprac diakses tanggal 21 maret 2017