Jurnal Abdimas Kesehatan (JAK), Juni 2023, 5 (2): 312-316
Available Online https://jak .stik ba.ac.id/index.php/jak DOI: 10.36565/ja k.v5i2.515
Di terbitkan Oleh: Uni t PPPM Sekolah Ti nggi Ilmu Kesehatan Baiturrahim Ja mbi Submitted: 27/12/2023
Accepted : 24/05/2023
Publ ished: 15/06/2023

## Penanganan Awal pada Berbagai Jenis Luka Akut
Nuridah 1 *,  Yuniarti  Ekasaputri  Burhanuddin 2, Yodang 3 .
1-3 Fakultas Sains dan Teknologi,  Universitas Sembilan   belas November  Kolaka Jalan Pemuda No. 339  Tahoa, Kolaka,  93514,  Sulawesi Tenggara, Indonesia *Email  Korespondensi: nuridah.usnk olaka@gmail.com

## Abstract
Injuries that often cause injuries often happen to anyone and anywhere, and it is not uncommon for wounds to be difficult to heal and even become scars that cannot be remo ved d ue to  in ef fective wound care. The role of health educators is by providing education in community service activities through the practice of "early treatment of various types of wounds". The purpose of this servic e is to educate youth in increasing understanding regarding the proper handling of wounds. This activity was carried out in the Wihdatul Ummah Kolaka IT SMA school environment o n  Mo nda y, December 12, 2022, which was attended by 27 student representatives a nd 5 teachers and sta ff in the form of practice groups using materials and consumables for wound care. With the ed ucation provided through wound care practices, students are able to properly p ractice h ow to  ca re f or various types of wounds and are able to understand properly the proper ma n a gement o f wo un d care.
Keywords : injury , type of wound, wound management

## Abstrak
Cedera  yang  sering  menimbulkan  luka  sering  terjadi  pada  siapapun  dan  dimanapun,  dan  tidak jarang  luka  sulit  disembuhkan  dan  bahkan  menjadi  bekas  yang  tidak  dapat  dihilangkan  karena perawatan luka yang kurang efektif. Peran pendidik kesehatan dengan memberikan edukasi dalam kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  melalui  praktik  “penanganan  awal  pada  berbagai  jenis luka”. Tujuan pengabdian ini adalah sebagai edukasi bagi remaja dalam meningkatkan pemahaman terkait  penanganan  luka  dengan  tepat.  Kegiatan  ini  dilaksanakan  dilingkungan  sekolah  SMA  IT Wihdatul Ummah Kolaka pada hari Senin 12 Desember, 2022 yang diikuti sebanyak 27 perwakilan siswa dan 5 guru beserta staf dalam bentuk kelompok praktik dengan menggunakan bahan alat dan habis  pakai perawatan luka. Dengan edukasi yang diberikan melalui praktik perawatan luka, siswa mampu  mempraktikkan  dengan  benar  cara  perawatan  dengan  berbagai  jenis  luka  dan  mampu memahami dengan baik manajemen perawatan luka yang tepat.
Kata Kunci: cedera, jenis luka, manajemen luka

## PENDAHULUAN
Luka  merupakan  suatu  keadaan  hilangnya  atau  rusaknya  jaringan  tubuh  yang disebabkan  oleh  adanya  trauma/  cedera  fisik  yang  disebabkan  oleh  benda  tajam  ataupun tumpul,  perubahan  suhu  yang  ekstrim,  terpaparnya  zat  kimia,  ledakan,  kontak  listrik,  dan gigitan  hewan. 1 Selain  itu  terjadinya  luka  membuat  keberlangsungan  jaringan  tubuh menjadi  terhambat  yang  disebabkan  karena  rusaknya  atau  hilangnya  fungsi  dari  jaringan tersebut,  hal  ini  ditemui  pada  jaringan  luar  tubuh  manusia  yaitu  kulit.  Berbagai  jenis  luka dapat  terjadi  kapan  saja  dan  disebabkan  oleh  berbagai  kondisi,  beberapa  diantaranya  luka lecet  sebesar  70,9%,  luka  koyak  23,2%,  kontusio  atau  luka  memar,  luka  sayat,  luka  tusuk
dan  luka  tembak. 2 Prevalensi  kejadian  cedera  cukup  tinggi  dialami  oleh  para  pelajar  (13%) diusia  5-14  tahun  (12,2%)  dengan  proporsi  bagian  tubuh  yang  terkena  yakni  pada  area ekstremitas  bawah  (67,9%)  dimana  kondisi  bekas  luka  terjadi  secara  permanen  (9,2%). 3 Selain  itu  cedera  tertinggi  ditemukan  di  rumah  dan  lingkungannya  yakni  sebesar  50,9%. Sedangkan  Proporsi  jenis  cedera  ditemukan  luka  lecet/lebam/memar  sebesar  61,01%,  luka iris/  robek/  tusuk. 3 Tingginya  efek  buruk  yang  ditemumukan  pada  hasil  riset  kesehatan Tahun  2018  disebabkan  oleh  kurangnya  pemahaman  para  remaja  dalam  menangani  luka dan  merawat  secara  dini.  Pemahaman  penanganan  awal  luka  dibutuhkan  agar  para  remaja memahami  proses  terjadinya  penyembuhan  luka  secara  optimal  melalui  cara  penanganan dan  perawatan  luka  yang  tepat  sehingga  penyembuhan  luka  cepat  dan  optimal  tanpa meninggalkan  bekas apalagi  gangguan  aktivitas. 4
Kondisi  luka  yang  memiliki  derajat  keparahan  yang  berbeda-beda,  mulai  dari  ringan sampai  berat  diharapkan  dengan  adanya  pengenalan  dini  jenis  luka  dan  penanganannya kepada  para  remaja,  mereka  dapat  memberikan  manfaat  sejak  dini  bagi  orang-orang disekitarnya,  keluarganya  terlebih  lagi  bagi  diri  mereka  sendiri  yang  nantinya  mereka  akan mampu  melaksanakan  tata  laksana  penanganan  luka  yang  sifatnya  ringan  secara  mandiri. 5 Selain  itu  pentingnya  pengenalan  luka  diusia  dini  dapat  memberikan  pegetahuan  sejak  dini dan  lebih  awal  sehingga  dapat  membantu  masyarakat  dan  lingkungannya  dalam penanganan  luka  dimasa  mendatang. 6 Dalam  membantu  masyarakat  dalam  penanganan luka  maka  Mahasiswa  program  studi  DIII  keperawatan  Universitas  Sembilanbelas November  Kolaka  menginisiasi  dan  bekerja  sama  dengan  OSIS  SMA  IT  Wihdatul  Ummah Kolaka  dalam  kegiatan  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  (PKM)  yang  bersifat  edukasi dengan  judul  “Penanganan  Awal  Pada  Berbagai  Jenis  Luka”  yang  dirangkaikan  dengan pemeriksaan  kesehatan  pada  siswa  dan  Siswi  SMA  IT  Wihdatul  Ummah  berupa pemeriksaan  tekanan  darah dan konsultasi  kesehatan.
Diharapkan  melalui  kegiatan  ini  para  remaja  dapat  lebih  memahami  bagaimana penanganan  awal  pada  berbagai  jenis  luka  yang  dapat  dilakukan  secara  mandiri.  Kegiatan Pengabdian  masyarakat  ini  dilakukan  dengan  metode  penyuluhan  secara  langsung  di Sekolah  Menengah  Atas Islam  Terpadu  Wihdatul  Ummah  Kolaka.

## METODE
Pengabdian  masyarakat  ini  dilakukan  pada  tanggal  12  Desember  2022,  bertempat  di SMA  IT  Wihdatul  Ummah  Kolaka.  Bentuk  pelaksanaan  kegiatan  ini  dilakukan  melalui presentasi  dan  praktik  berkelompok  terkait  penanganan  awal  dari  berbagai  jenis  luka  dan bagaimana  merawatnya  ketika  ditemukan  dilingkungan  sekolah,  rumah  atau  ditempat- tempat  umum  lainnya.  Kegiatan  ini  dimulai  dengan  memberikan  pemahaman  terkait  jenis luka  dan  bagaimana  langkah-langkah  penanganannya,  kemudian  mempraktikkannya  secara langsung  dengan  menggunakan  manekin  khusus  gambaran  jenis-jenis  luka  beserta  alat  dan bahan  habis  pakainya.  Kegiatan  praktik  penanganan  luka  dibimbing  oleh  mahasiswa  DIII Keperawatan  Universitas  Sembilanbelas  November  Kolaka  yang  telah  melalui  pelatihan perawatan  luka.  Peserta  diberikan  kesempatan  bertanya  dalam  sesi  diskusi  dan  melakukan praktik  perawatan  luka  secara  langsung  dengan  menggunakan  alat  dan  bahan  habis  pakai yang  telah  disediakan  oleh  panitia  pelaksana  kegiatan.

## HASIL  DAN PEMBAHASAN
Tabel  1.  Karakteristik  Peserta  Pelatihan  Penanganan  Berbagai  Jenis  Luka  di  SMA  IT Wihdatul  Ummah  Kolaka
No  Karakteristik Frekuensi  (%) 1 Jenis  Kelamin Laki-laki 8 (29.6) Perempuan 19 (70.4) 2 Penggunaan  jenis  bahan  dalam  perawatan  luka Alkohol 15 (55.6) Minyak 8 (29.6) Madu 4 (14.8)
Gambar  1-4,  Pelatihan  perawatan  luka  pada  kelompok  laki-laki  dan  perempuan,  serta penyerahan  bahan  perawatan  luka
Kegiatan  ini  memberikan  informasi  baru  dan hard  skill pada  peserta  remaja  siswa, siswi,  guru  dan  staf  dalam  memberikan  bantuan  penanganan  awal  ketika  terjadi  cedera dilingkungan  sekitar.  Pemberian  edukasi  diberikan  secara  komprehensif  melalui  metode ceramah,  praktik  dan  diskusi.  Pemberian  edukasi  berupa  bagaimana  melakukan penanganan  awal  pada  berbagai  jenis  luka  seperti  luka  memar,  luka  lecet,  luka  robek,  luka sayatan,  luka  koyak,  luka  tusuk,  dan  luka  bakar.  Diharapkan  dengan  pemberian  edukasi  ini dapat  memberikan  informasi  baru  bagaimana  cara  penangan  awal  pada  berbagai  jenis  luka akut  dengan  benar.
Dari  data  yang  ditemukan  diatas,  beberapa  peserta  merawat  luka  dengan memberikan  minyak,  dan  madu  dan  membersihaknnya  dengan  alkohol,  dimana  tidak ditemukan  pemanfaatan  alkohol  dalam  pencucian  luka.  Sehingga  dalam  edukasi  ini  peserta mendapatkan  informasi  baru  bahwa  membersihkan  luka  tidak  lagi  menggunakan  alkohol, namun  berdasarkan  penelitian  harus  merawat  luka  harus  dimulai  dengan  melakukan melakukan  irigasi. 7 Pada  berbagai  jenis  luka  akut  umunya  dapat  sembuh  dalam  jangka waktu  yang  singkat  tampa  harus  ada  komplikasi  yang  terjadi 8 sehingga  resiko  luka  akut untuk  menjadi  luka  kronik  yang  dapat  menganggu  aktivitas,  biaya  perawatan  yang  lebih tinggi  serta  memperburuk  kualitas  hidup  dapat  secara  dini  terhindar  dengan  penanganan awal  yang  tepat. 10 Harapan  dalam  kegiatan  ini  dengan  adanya  edukasi  dapat  menmbah pemahaman  para  remaja  yang  masih  beraktifitas  aktif  dilingkungan  sekolah  untuk  dapat mengaplikasikan  ilmu  yang  telah  diberikan  di  lingkungan  terdekatnya  karena  setiap edukasi  akan  menambah  nilai  pemahaman  dan  skill  seseorang  untuk  lebih  terampil  dan berani  memberikan  pertolongan. 9

## KESIMPULAN
Edukasi  terkait  penanganan  awal  pada  berbagai  jenis  luka  sangatlah  penting diajarkan  sejak  dini.  Remaja  atau  pelajar  sebagai  bibit  dari  Sumber  Daya  Manusia  yang akan  mengelola  dan  memimpin  bangsa  di  masa  yang  akan  datang  harus  dapat  hidup  lebih berkualitas  melalui  usaha  peningkatan  pengetahuan  dan  pemahaman  serta  skill  yang  baik sehingga  mereka  mampu  mandiri  dan  bersaing  cerdas  dengan  orang-orang  disekelilingnya untuk  membangun   bangsa  yang  lebih  sehat  dimasa  yang  akan datang.

## UCAPAN  TERIMAKASIH
Ucapan  terimakasih  kepada  kepala  sekolah  SMA  IT  Wihdatul  Ummah,  guru  dan  staf, serta  para  pengurus  OSIS  yang  menjadi  peserta  dalam  kegiatan  ini.  Ucapan  terimakasih pula  kami  hantarkan  kepada  bapak  Rektor  Universitas  Sembilanbelas  November  Kolaka serta  Kepala  Program  Studi  DIII  Keperawatan  yang  telah  mendukung  kegiatan  ini  sebagai bentuk  kewajiban  dosen  dalam  melakukan  pengabdian  kepada  masyarakat  dengan memberikan  edukasi  kesehatan  dan  keterampilan  dalam  meningkatkan  pengetahuan  dan pemahaman  serta skill masyarakat  khusunya  remaja  sejak  dini  sehingga  menjadi  bekal dalam  melalui  perjalanan  panjang  dalam  proses kehidupan.

## DAFTAR  PUSTAKA
1. R, S. Buku Ajar Ilmu Bedah . (EGC,  2011).
2. Wintoko,  R., Dwi,  A. & Yadika,  N. Manajemen  Terkini  Perawatan  Luka  Update Wound  Care Management. JK Unila 4 , 183–189 (2020).
3. Kemenkes  RI. Riset  Kesehatan  Dasar Tahun  2018. Kementrian Kesehat. RI 53 , 1689–1699 (2018).
4. Perdana,  K. Cara Merawat Luka . (Airlangga  Uiversity  Press, 2017).
5. Maria,  L., Lumbantoruan,   septa M. & Wardhana,  A. D. EDUKASI  LUKA DAN PENANGANAN MANDIRI  DI RUMAH  SELAMA  MASA PANDEM. J. Kreat. Pengabdi. Kpd. Masy. 3898–3913 (2022) doi:https:// doi.org/10.33024/jkpm.v5i11.7482.
6. Andriaty,  S. N. Sosialisasi  Penanganan  Awal  Pada Luka. J. Abdimas UNAYA 2 , 1–5 (2021).
7. Nilamsari.  Memahami  Studi  Dokumen  Dalam  Penelitian  Kualitatif.  Ilmu  Komun. 2014;13(2):177–81.
8. Abdullah  F,  Takdir  Tahir  KK.  Metode  Pencucian  Luka  Pada  Luka  Akut  Dan Kronik:  Literature  Review.  J Keperawatan  Stikes  Kendal.  2022;14:993–1000.
9. Saleh  K,  Sönnergren  HH.  Control  and  Treatment  of  Infected  Wounds  [Internet]. Vol.  2,  Wound  Healing  Biomaterials.  Elsevier  Ltd;  2016.  107–115  p.  Available from:  http://dx.doi.org/10.1016/B978-1-78242-456-7.00005-2
10. Frisca  S,  Arco  PMS,  Daeli  FF,  Antonius  Ari  Wibowo.  Peduli  Diabetes  Mellitus  Tipe Ii  Dan  Pencegahan  Luka  Kaki.  J  Character  Educ  Soc  [Internet].  2019;2(1):12–8. Available  from:  https://journal.ummat.ac.id/index.php/JCES