## PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI PENGENALAN SENI JARANAN KEDIRI UNTUK ANAK USIA 7 – 11 TAHUN
Faisal Ilham Perdana 1) , Masnuna 2), Diana Aqidatun Nisa 3)
1,2,3 Progdi Desain Komunikasi Visual, Fakultas Arsitektur dan Desain Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur E-mail: faisalilham1905@gmail.com 1 , masnuna.dkv@upnjatim.ac.id 2 ,diananisa.dkv@upnjatim.ac.id 3
Abstract. Indonesia is a country that has many local arts, one of which is the Jaranan Art, which is a dance performed by several people on imitation horses made of woven bamboo, Jaranan itself has several different versions in each region, one of which is Jaranan Kediri, Jaranan art is still preserved in several local areas in Kediri, but only a few groups are still maintaining the art of Jaranan Kediri, the younger generation who are expected to continue the art of Jaranan has started to fade (Prakasa et al., 2016). As Iptu Rudi Darmawan said, the existing ancestral cultural arts (Jaranan) are no longer preserved (Nugroho, 2021), apart from the results of observations and interviews it was found that there is still a lack of information media that provides about the art of Jaranan Kediri, so that children cannot understand what Jaranan Kediri is, therefore this paper discusses how to design a media illustration book that contains information about Jaranan Kediri for children aged 7-11 years. This paper uses a two-stage research method, namely the preparation stage and the creation stage, at the preparation stage there are several stages including data collection, 5W + 1H analysis, synthesis and determination of design objects, while the creation stage consists of pre-production, production and  post-production.  With  the  information  media  of  this  illustration  book,  it  is  hoped  that  it  can  make children  able  to  understand  the  art  of  Jaranan  Kediri  more  deeply,  so  that  children  are  aware  of  the importance of learning traditional arts to maintain its sustainability.
Keywords : illustration book, art, Jaranan, Kediri

## PENDAHULUAN
Kesenian merupakan salah satu hal dari kebudayaan yang memiliki nilai keunikan dan keindahan  tersendiri.  Indonesia  merupakan negara dengan banyak warisan kesenian, salah satunya adalah kesenian tari  Jaranan atau biasa disebut kuda lumping. Dikutip dari negerikuindonesia.com,  Kesenian  Jaranan merupakan  kesenian  tari  yang  dilakukan  oleh beberapa  orang  dengan  menaiki  kuda  tiruan yang terbuat dari bambu anyaman (NegerikuIndonesia.com, 2015).
Kesenian  Jaranan  merupakan  kesenian budaya  yang  didalamnya  gerakan  tarian  yang dilakukan  oleh  beberapa  pemain  seperti pentulan,  celengan,  barongan,  dan  pemain
jaranan  sendiri,  selain  itu  terdapat  pula  alat musik yang mengiringi pentas jaranan, seperti gamelan, kenong, kendang, dan gong. Jaranan terkenal dengan adegan kesurupannya, sampai melakukan  hal-hal  di  luar  nalar  seperti memakan  pecahan  kaca,  berjalan  di  atas  api, dan  beberapa  aksi  berbahaya  lainnya.  Pada sebagian  masyarakat,  jaranan  mempunyai persepsi  yang  lain,  yaitu  para  pelaku  jaranan adalah penyembah roh kuda, tetapi sebenarnya simbol kuda sendiri adalah untuk menunjukkan  semangat  dalam  memotivasi hidup (Winarsih, 2010).
Kesenian jaranan adalah salah salah satu seni  tradisional  yang  masih  ada  sampai sekarang, salah satunya di daerah Kediri. Di sisi
lain  pengetahuan  anak  muda  tentang  Jaranan masih  kurang,  terbukti  dengan  observasi  dan wawancara  yang  dilakukan  perancang  di beberapa  daerah  di  kota  Kediri  menunjukkan media  informasi  terkait  dengan  kesenian jaranan  masih  sedikit,  dan  hal  tersebut  dapat menimbulkan  punahnya  kesenian  Jaranan  di Kediri  Jawa  Timur.  Hal  ini  berpotensi menimbulkan  kurangnya  minat  generasi penerus terhadap jaranan Kediri. Seperti  yang dikutip  dari  di  salah  satu  media  berita online Jawa Pos Radar Kediri, seorang polisi, Iptu Rudi Darmawan  mengatakan,  Seni  budaya  leluhur yang  ada  itu  kini  (Jaranan)  sudah  tidak dilestarikan lagi. (Nugroho, 2021)
Maka  dari  itu  diperlukan  media  yang menarik dan diharapkan mampu meningkatkan kepedulian anak dalam kesenian. Target  audience yang  dituju  adalah anak  umur  7  –  11  tahun.  Pemilihan target audience ini  dikarenakan  dalam  usia  tersebut anak  sudah  dapat  memahami  informasi  yang ditangkap dengan mudah, dan dapat langsung mempraktekkan apa yang mereka pelajari dari apa yang mereka pahami. Anak pada usia 7 – 11 tahun  memasuki  tahap  operasional  konkrit, pada tahap ini anak sudah cukup matang untuk menggunakan  pemikiran  logika  atau  operasi, tetapi hanya untuk objek fisik yang ada saat ini (Ibda,  2015).  Oleh  karena  itu  media  buku ilustrasi  cocok  untuk  memperkenalkan  dan melestarikan kesenian jaranan Kediri.
Menurut Putra dan Lakoro, ilustrasi pada sebuah  buku  bertujuan  untuk  menerangkan suatu  cerita  agar  terlihat  lebih  menarik  dan dapat  membantu  pemahaman  pembaca  buku dengan  bantuan  visual  yang  sesuai  dengan isinya  (Putra  &  Lakoro,  2012).  Dengan memperkenalkan  anak  dengan  buku  ilustrasi dapat  mempermudah  dalam  memahami  hal
yang dipelajari di dalam buku ilustrasi tersebut. “Otak  manusia  itu  lebih  suka  dengan  segala sesuatu yang bergambar dan berwarna. Karena gambar  bisa  memiliki  sejuta  arti  sedangkan warna  akan  membuat  segala  sesuatu  menjadi lebih hidup,” ujar Bobby Hartanto, MPsi dalam acara  konferensi  Smart  Parents  (detik  health, 2020).

## METODE PERANCANGAN
Metode penelitian yang digunakan dalam perancangan ini menggunakan dua tahap, yaitu tahap  persiapan  dan  tahap  penciptaan.  Tahap persiapan meliputi  pengumpulan data, analisa 5W+1H  ,  sintesa,  dan  penentuan  objek perancangan.  Kemudian  tahap  penciptaan meliputi  pra  produksi,  produksi,  dan  pasca produksi. (Pradana & Masnuna, 2021)
Gambar 1 Bagan Metode Penelitian Sumber: Data pribadi, 2021

## Tahap Persiapan

## Pengumpulan Data
Data menjadi salah satu bagian penting dalam penelitian,  dalam  pengumpulan  data  terdapat dua metode yaitu:
a. Observasi
Observasi  merupakan  pengumpulan  data yang  dilakukan  dengan  mengamati  dan mencatat  tentang  objek  yang  diteliti  secara sistematik  (Narbuko  &  Achmadi,  2010). Observasi  dilakukan  dengan  mengamati langsung konsumen, tentang jenis buku apa yang  mereka  sukai  dalam  mempelajari sesuatu,  dan  minat  rata  –  rata  tertuju  pada buku  ilustrasi,  dan  beberapa  karya  yang memiliki  hubungan  dengan  perancangan yang akan dibuat.
b. Wawancara
Wawancara  merupakan  suatu  percakapan yang  dilakukan  dua  orang  atau  lebih  yang berhadapan  secara  fisik  dengan  masalah tertentu dan merupakan proses tanya jawab secara  lisan  (Gunawan,  2013).  Tahap  ini dilakukan  untuk  menggali  data  primer mengenai  buku  ilustrasi  untuk  anak  dan penjelasan  kesenian  Jaranan,  terutama Jaranan Kediri. Wawancara ini dilakukan ke beberapa  pemain  jaranan,  dan  pakar kesenian daerah.

## Analisis Data 5W+1H
Analisa  data  merupakan  proses  pengolahan data  yang  didapat  untuk  kemudian  menjadi kesimpulan sederhana sehingga dapat menjawab  suatu  permasalahan  dan  fenomena yang ada (Pradana & Masnuna, 2021). Teknik analisa  data  yang  digunakan  dalam  penelitian ini adalah 5W+1H ( What, Why, Where, Who, When, dan How), yang  bertujuan  untuk menganalisa data yang telah dikumpulkan dan
dapat memberikan kemudahan dalam menemukan  solusi  dari  permasalahan  yang diangkat.

## Sintesis
Sintesis  adalah  paduan  dari  berbagai  hal  atau pengertian sehingga membentuk suatu kesatuan  yang  selaras  (Pramitasari,  2020). Sintesis  dapat  berupa keyword .  Sintesis  juga dapat  digunakan  dalam  membuat  konsep desain sebagai acuan dalam merancang media yang akan dibuat (Pradana & Masnuna, 2021)

## Objek Perancangan
Perancangan  ini  menggunakan  buku  ilustrasi untuk anak usia 7 – 11 tahun, dan membahas pengertian  jaranan  Kediri,  sejarah  jaranan Kediri,  alat  musik  yang  digunakan  dalam pentas  jaranan  Kediri,  hingga  proses  pentas jaranan  Kediri  dari  awal  sampai  akhir. Perancangan  buku  ilustrasi  kesenian  Jaranan Kediri  terletak  pada  pemilihan  gaya  bahasa yang  sederhana  dan  ringan  mudah  dipahami oleh  anak  usia  7-11  tahun.  Tipografi  yang digunakan  dalam  buku  ilustrasi  juga  tidak kaku, dan lebih menyesuaikan style untuk anak. Selain  itu  juga  mempunyai  tingkat readibility dan legibility yang  memadai  agar  mudah dipahami anak.
Target audience yang  dituju  dalam perancangan ini meliputi; 1) Demografis yaitu laki – laki dan perempuan dengan usia 7 – 11 tahun, 2)psikografis yaitu tertarik dengan tari, suka  membaca  buku,  mempunyai  sifat  yang aktif dan semangat, 3) Geografis yaitu audience yang bertempat tinggal di daerah perkotaan di wilayah Kediri.

## Tahap Penciptaan

## Pra Produksi
Perancangan  tahap  pra  produksi  berguna untuk menyusun beberapa konsep desain yang diantaranya  adalah,  konsep  verbal,  konsep visual dan konsep media. Konsep media berisi tentang  strategi  komunikasi,  gaya  bahasa, pemilihan  judul  dan  sinopsis  yang  akan disampaikan kepada target audience.
Sedangkan  konsep  visual  berisi  tentang  gaya ilustrasi,  acuan  warna,  pemilihan layout dan pemilihan font tipografi.  Dan  yang  terakhir adalah  konsep  media  yang  berisi  tentang spesifikasi  media  utama  yang  digunakan, seperti ukuran buku, isi buku, jumlah halaman, dan  harga  penjualan,  selain  itu  terdapat  juga media  pendukung  yang  berisi  tentang  strategi promosi yang akan digunakan.

## Produksi
Produksi adalah tahap membuat media utama dalam perancangan, dan mengacu pada konsep desain  yang  sudah  disusun  di  tahap  pra produksi.  Alternatif  desain  berguna  untuk mengetahui  desain  terbaik  dan  cocok  untuk target audience sebelum  diterapkan  dalam media  utama. Pada  tahap  selanjutnya  yaitu evaluasi  desain,  dilakukan  untuk  memilih desain  yang  sudah  dibuat  dari  beberapa alternatif untuk kemudian dapat diperbaiki dan dikembangkan.  Setelah  desain  alternatif terpilih, selanjutnya adalah melakukan eksekusi,  yaitu  proses  menghasilkan  hasil desain  dari  alternatif  yang  terpilih  dan dikembangkan  hingga  menjadi  desain  yang sudah diimplementasikan dalam media utama dan  siap  untuk  dipublikasikan  kepada  target audience.

## Pasca Produksi
Tahap pasca produksi berguna untuk membuat kesimpulan tentang kekurangan dan kelebihan yang  ada  pada  perancangan  media  utama, sehingga  dari  evaluasi  dapat  menjadi  acuan perancangan berikutnya agar lebih baik lagi.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Tahap Persiapan

## Hasil Pengumpulan Data
Setelah  dilakukan  observasi  diperoleh  data bahwa  anak-anak  masih  tidak  terlalu  paham dengan kesenian Jaranan Kediri, hanya sekedar mengetahui  jaranan  dari  luarnya  saja,  tidak paham  dengan  bagaimana  pentas  jaranan berlangsung dari awal sampai akhir. Observasi juga dilakukan di beberapa toko buku yang ada di  Surabaya  yaitu  di  Togamas  dan  Gramedia. Data  yang  diperoleh  dari  hasil  observasi tersebut diperoleh bahwa buku yang membahas tentang  kesenian  Jaranan  masih  kurang, sehingga  sumber  informasi  yang  didapat  juga masih kurang dan susah untuk didapatkan.
Hasil  wawancara  yang  sudah  dilakukan kepada  bapak  Sutikno  selaku  pemilik  sanggar Jaranan  Sentono  Putro  diperoleh  data  bahwa kesenian  Jaranan  membutuhkan  regenerasi pemain. Para pemain jaranan rata-rata pensiun saat  mereka  sudah  menikah  dan  punya  anak, sehingga  dibutuhkan  calon  pemain  jaranan yang  bisa  meneruskan  kesenian  Jaranan  dan melestarikannya.  Media  informasi  tentang jaranan  yang  dibutuhkan  anak  juga  masih kurang.

## Hasil Analisis Data
Data  yang  diperoleh  kemudian  dianalisis menggunakan teknik 5W + 1 H ( What, Where,
Who,  When  Why,  How), dan  diperoleh  data sebagai berikut:
a. What, apa  permasalahan  yang  terjadi , dalam  sebuah  penelitian  yang  dilakukan, yaitu  berdasarkan  data  observasi  secara langsung  anak  usia  7  –  11  tahun  masih banyak  yang  kurang  tahu  akan  kesenian Jaranan  Kediri,  dan  kurang  tertariknya anak-anak  terhadap  kesenian  lokal  khas Kediri  ini,  dan  tidak  adanya  media  yang dapat menarik perhatian anak untuk dapat mengenal kesenian Jaranan Kediri.
b. Where, di  mana  masalah  ini  terjadi, masalah ini terjadi di wilayah daerah Kota Kediri dan sekitarnya
c. When, kapan  masalah  ini  terjadi, masalah ini  terjadi  pada  saat  era  digital,  yang membuat  kesenian  tradisional  seperti Jaranan Kediri mulai tergeser oleh budaya barat dan teknologi digital.
d. Who, siapa  target audience yang  dituju dalam  perancangan  ini,  Anak  usia  7  –  11 tahun  yang  tinggal  di  daerah  kota  Kediri dan  sekitarnya  merupakan  target  audiens dari perancangan ini.
e. Why, kenapa  menggunakan  buku  ilustrasi sebagai  media  informasi.  Buku  ilustrasi merupakan  buku  yang  dapat  mencakup target audience yaitu anak usia 7 – 11 tahun, selain itu buku ilustrasi tidak memerlukan banyak  kalimat  dan  gambar  yang  lebih mendominasi,  karena  anak  –  anak  lebih tertarik  dengan  gambar  yang  muncul daripada tulisan.
f. How, bagaimana merancang buku ilustrasi . Perancangan  buku  ilustrasi  ini  dirancang dengan  berbagai  materi-materi  yang dipelajari dari buku-buku yang sudah terbit tentang  kesenian  kuda  lumping,  dan
disusun dengan ilustrasi yang cocok untuk anak dan cenderung menonjolkan gambar ilustrasi daripada kalimatnya.
Kesimpulan  yang  didapat  dari  analisa ditemukan  bahwa  buku  ilustrasi  kesenian jaranan Kediri sebagai media untuk informasi dan  belajar  anak,  agar  anak  mengetahui  dan memahami  apa  yang  ada  didalam  kesenian jaranan Kediri, tidak hanya paham dari luarnya saja.

## Sintesis
Berdasarkan  analisis  yang  sudah  dilakukan, diperolah  sebuah  sintesis  data  bahwa  media informasi  tentang  jaranan  Kediri  sangat dibutuhkan  untuk  anak-anak,  tetapi  media yang  disediakan  untuk  mempelajari  kesenian Jaranan  ini  masih  sedikit,  akibatnya  anak  jadi tidak tahu apa itu jaranan Kediri. Oleh karena itu  perancangan  buku  ilustrasi  ini  menjadi salah satu media informasi yang berisi tentang Jaranan  Kediri  yang  menggunakan  bahasa mudah  dipahami  dan  lebih  menonjolkan gambar  ilustrasi  daripada  tulisan  kalimat. Ukuran buku dikemas dengan ukuran 20 x 25 cm  ( portarit ),  agar  visual  yang  ditampilkan jelas,  selain  itu  dapat  disimpan  di  tas  anak, untuk kemudian bisa dibawa saat ke sekolah.

## Objek Perancangan
Objek  perancangan  ini  menggunakan media buku ilustrasi sebagai media utamanya. Materi  yang  ada  didalam  buku  ini  berisi pengertian  kesenian  jaranan  secara  umum, sejarah jaranan, alat musik yang digunakan saat jaranan  pentas,  menjelaskan  beberapa  lakon yang  ada  di  dalam  jaranan,  terakhir  tentang bagaimana tahap-tahap pentas jaranan dilakukan  dari  awal  sampai  akhir.  Buku  ini dikemas  dengan  bahasa  yang  sederhana  dan
mudah  dipahami  oleh  anak,  dan  lebih menonjolkan  visualnya  dari  pada  tulisan kalimat.

## Tahap Penciptaan

## Konsep Desain
Konsep  desain  adalah  tahapan  selanjutnya setelah  sintesa.  Dalam  konsep  desain keyword mulai dapat ditemukan dengan menggunakan beberapa  data  yang  telah  dikumpulkan. Keyword dapat  ditentukan  dari  beberapa  poin yaitu,  permasalahan,  batasan  masalah,  tujuan perancangan, target  audience ,  dan positioning . Dari  beberapa  poin  tersebut  dijabarkan kembali dan dijadikan dalam beberapa bentuk kata  seperti  dari  poin  permasalahan  didapat kata mempelajari, dalam poin batasan masalah diperoleh  kata  kesenian  Jaranan,  tujuan perancangan  didapat  kata  cinta,  menjaga  dan melestarikan, target  audience didapat  kata pemberani  dan  aktif, positioning didapat  kata menyenangkan  dan  sederhana.  Dari  beberapa kata  yang  sudah  didapatkan  tadi  dirangkum dalam  satu  kalimat keyword yaitu  “Nyalakan Semangat  Seni  Jaranan,  yang  memiliki  arti dalam Bahasa Indonesia yaitu keaktifan dalam menjaga  dan  melestarikan  kesenian  Jaranan Kediri dengan semangat dan tetap mempertahankan  kesenian  Jaranan,  untuk kemudian diteruskan dari generasi ke generasi. Anak usia 7-11 tahun memiliki rasa penasaran yang  tinggi,  sehingga  dengan  media  buku ilustrasi ini anak diharapkan mampu mempelajari  atau  mengenal  kesenian  Jaranan Kediri dengan mudah dan tanpa paksaan.

## Konsep Verbal
Strategi  komunikasi  dari  konsep  verbal  dalam perancangan  buku  ilustrasi  kesenian  Jaranan Kediri  terletak  pada  pemilihan  gaya  bahasa
yang sederhana, ringan, mudah dipahami oleh anak usia 7-11 tahun. Tipografi yang digunakan dalam buku ilustrasi juga tidak kaku, dan lebih menyesuaikan style untuk  anak,  mempunyai tingkat readibility dan legibility yang  tinggi, sehingga mudah dipahami anak.

## Konsep Visual
Dalam  konsep  visual  yang  disajikan  akan mengambil beberapa visual yang terdapat pada Jaranan Kediri, seperti warna dan style gambar yang digunakan. Dalam Jaranan Kediri sendiri terdapat beberapa lakon di antaranya Jaranan, Barongan, Celengan, dan Pentulan.
Gambar 2 Konsep Warna Sumber: Youtube Moncos Channel, 2021
Gambar 3 Ilustrasi Supergrafis Sumber: Kompas.com, 2021
Gambar 4 Konsep Style Ilustrasi Sumber: Facebook Putri Kediri, 2021

## HASIL AKHIR (FINAL DESAIN)
Tahap  akhir  dalam  perancangan  desain, berupa rancangan visual buku yang sudah final, terdiri  dari  beberapa  komponen  visual cover buku, dan isi dari buku yang dirancang.
a. Desain Cover Buku
Gambar 5 Desain Cover Buku Sumber: Faisal Ilham Perdana, 2021
Cover buku menggambarkan  seorang pemain  Jaranan  yang  sedang  melakukan gerakan  dengan  penuh  semangat,  yang menggambarkan  bahwa  Jaranan  merupakan kesenian  yang  penuh  dengan  semangat  dalam pemainnya.
b. Desain Judul Buku
Gambar 6 Desain Judul Buku Sumber: Faisal Ilham Perdana, 2021
Font yang  digunakan  dalam  Judul  Buku “Jingkrak Jaranan” menerapkan readibility dan legibility yang  tinggi,  bertujuan  memudahkan anak  dalam  membaca  judul  buku,  selain  itu
mempunyai  bentuk font yang  sederhana  dan pewarnaan yang cerah.
c. Isi Buku
Gambar 7 Isi Buku Ilustrasi Sumber: Faisal Ilham Perdana, 2021
Isi  buku  ilustrasi  terdiri  dari  gambar ilustrasi  dalam  satu  halaman  penuh  dan  di halaman  lain  merupakan  deskripsi  penjelasan dari  ilustrasi  yang  terkait.  Dalam  deskripsi ilustrasi  terdapat  supergarfis  yang  merupakan salah  satu  elemen  visual  dari  corak  jaranan. Deskripsi isi buku dijelaskan secara sederhana dan ringkas agar mudah dipahami oleh anak.
d. Desain Mockup Buku
Gambar 8 Desain Mockup Buku Ilustrasi Sumber: Faisal Ilham Perdana, 2021
Desain  ilustrasi  diaplikasikan  dalam mockup buku  dengan  ukuran  buku  20  x  25  cm,  yang
bertujuan  untuk  memudahkan  anak  dalam membawa  buku  ilustrasi  Jaranan.  Bentuknya yang lebih kecil dari ukuran A4 juga bertujuan agar  dapat  dimasukkan  ke  dalam  tas  sekolah anak.

## KESIMPULAN
Buku  Ilustrasi  adalah  buku  yang menyediakan informasi kepada audiens untuk menambah wawasan dan memberikan gambaran kesenian Jaranan Kediri yang sudah disampaikan  dalam  buku  tersebut.  Dalam sebuah  buku  ilustrasi  dapat  berhasil  apabila dapat  dipahami  dan  dapat  diterapkan  dengan baik  oleh  audiens.  Buku  ilustrasi  “Jingkrak Jaranan”  ini  bertujuan  untuk  memberikan wawasan  terkait  informasi  kesenian  Jaranan Kediri  agar  anak  usia  7-11  dapat  mempelajari apa itu Jaranan dan bagaimana jalannya pentas Jaranan dari awal sampai akhir.
Dalam  konten  yang  dibahas  pada perancangan  ini  adalah  tentang  pengenalan dasar  Jaranan  seperti,  alat  musik  Jaranan, lakon-lakon  yang  ada  dalam  sebuah  pentas Jaranan.  Pada  bab  selanjutnya  membahas tentang  bagaimana  tahapan-tahapan  pentas dalam  Jaranan  dari  awal  sampai  akhir pertunjukan.  Dan  di  bab  terakhir  membahas tentang  pesan  moral  dari  kesenian  Jaranan Kediri,  mitos  negatif  yang  beredar  di masyarakat, bagaimana kesenian Jaranan yang sebenarnya,  yang  semuanya  bertujuan  agar anak-anak  tidak  salah  persepsi  terhadap kesenian Jaranan Kediri.
Harapan  dengan  diterbitkannya  buku ilustrasi  ini  yakni  generasi  muda  khususnya anak  usia  7  –  11  tahun  dapat  menambah wawasan  tentang  jaranan  Kediri,  sehingga dapat  meningkatkan  upaya  untuk  pelestarian jaranan Kediri di masa depan.

## REFERENSI
[1] detik  health.  2020. Otak  Lebih  Suka Gambar  dan  Warna. Health.Detik.Com. https://health.detik.com/berita- detikhealth/d-1404800/otak-lebih-suka- gambar-dan-warna
[2] Gunawan,  I.  2013. Metode  Penelitian Kualitatif.:  Teori  dan  Praktik .  PT.  Bumi Aksara.
[3] Ibda,  F.  2015.  Perkembangan  Kognitif: Teori Jean Piaget. Intelektualita , 3 , 27–38. https://jurnal.ar-
raniry.ac.id/index.php/intel/article/view/1 97
[4] Narbuko, C., & Achmadi, A. 2010. Metode Penelitian . Bumi Aksara.
[5] NegerikuIndonesia.com. 2015. Tari Jaranan  Kesenian  Tradisional  dari  Jawa Timur . NegerikuIndonesia.Com. http://www.negerikuindonesia.com/2015/
08/tari-jaranan-kesenian-tradisional- dari.html
[6] Nugroho,  A.  2021. Iptu  Rudi  Darmawan,
KBO Satlantas Polres Kediri Gemar Main Jaranan .
Radarkediri.Jawapos.Com. https://radarkediri.jawapos.com/read/202 1/03/08/245822/iptu-rudi-darmawan- kbo-satlantas-polres-kediri-gemar-main- jaranan
[7] Pradana, A. P., & Masnuna. 2021. Ilustrasi Buku  Ensiklopedia  Burung  Rangkong. Andharupa , 7 , 28–43. http://publikasi.dinus.ac.id/index.php/an dharupa/article/view/3537/2200
[8] Prakasa, A. A., Bahruddin, M., & Yurisma, D.  Y.  2016.  Perancangan  Buku  Ilustrasi Jaranan  Dengan  Teknik  Vektor  Sebagai Upaya Melestarikan Budaya Lokal Kediri. Art Nouveau , 5 , 216–224.
[9] Pramitasari,  L.  D.  2020. Determinan Kejadian Unmet  Need pada  Pasangan
Usia Subur. [Poltekkes Kemenkes
Yogyakarta]. http://eprints.poltekkesjogja.ac.id/3907/

## PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI PENGENALAN SENI JARANAN KEDIRI UNTUK ANAK USIA 7 – 11 TAHUN
[10] Putra,  A.  N.,  &  Lakoro,  R.  2012. Perancangan Buku Ilustrasi Sejarah Musik Keroncong. Teknik Pomits , 1 , 1–6.
[11] Winarsih,  S.  2010. Mengenal  Kesenian Nasional 12 Kuda Lumping . PT Bengawan
Ilmu.