Submitted: Februari 2023, Accepted: April 2023, Published: Juni 2023 ISSN: 2088-0626 (printed), ISSN: 2442-7365 (online)

## Implementasi Metode Scamper Dalam Produksi Program Budaya Di TVRI Surabaya
Sri Hastuti 1) , Joehananto Djoko Teguh Widodo 2) , Purwanto 3)
1,2) Program Studi Manajemen Produksi Siaran, Sekolah Tinggi Multi Media Yogyakarta Jl. Magelang No.KM.6, Mlati, Sleman, D. I. Yogyakarta 55284
3) Program Studi Manajemen Teknik Studio Produksi, Sekolah Tinggi Multi Media Yogyakarta Jl. Magelang No.KM.6, Mlati, Sleman, D. I. Yogyakarta 55284
Email: srihastuti.mmtc@gmail.com

## Abstrak
Metode  scamper  adalah  teknik  pemecahan  masalah  kreatif  yang  dapat  diterapkan  di  berbagai  industri, termasuk  pra-produksi  siaran  TV.  Metode  ini  melibatkan  mengajukan  serangkaian  pertanyaan  berdasarkan tujuh  bidang  penyelidikan  yang  berbeda:  pengganti,  menggabungkan,  beradaptasi,  memodifikasi, memanfaatkan,  menghilangkan,  dan  membalikkan.  Dengan  menggunakan  metode  ini,  tim  dapat menghasilkan  ide  -ide  baru  dan  membuat  perbaikan  pada  yang  sudah  ada.  Dalam  fase  pra-produksi  siaran TV, metode scamper dapat digunakan untuk meningkatkan kreativitas dan  efisiensi proses. Sebagai contoh, tim  dapat  mengganti  teknik pembuatan  film  tradisional  dengan  teknologi  baru,  menggabungkan  genre  atau alur cerita yang berbeda untuk membuat pemrograman yang unik, mengadaptasi skrip  yang ada agar sesuai dengan  audiens  yang  berbeda,  memodifikasi  desain  set  untuk  lebih  mencerminkan  suasana  hati  yang dimaksud,  menempatkan  peralatan  untuk  penggunaan  lain  untuk  digunakan  untuk  menggunakan  ke  dalam rangka  Hemat  sumber  daya,  hilangkan  langkah  -langkah  yang  tidak  perlu  dalam  proses  produksi,  dan membalikkan  peran  atau  perspektif  konvensional  untuk  menambahkan dimensi  baru ke  konten.  Metode  ini telah diimplementasikan di TVRI Surabaya. Secara keseluruhan, metode scamper adalah alat yang berharga yang dapat membantu tim pra-produksi siaran TV menghasilkan ide-ide segar dan merampingkan alur kerja mereka, menghasilkan pemrograman berkualitas tinggi yang memikat pemirsa.

## Kata Kunci: Scamper, TVRI Surabaya, Penyiaran

## Abstract
The  SCAMPER  method  is  a  creative  problem-solving  technique  that  can  be  applied  in  various  industries, including  TV  broadcast  pre-production.  This  method  involves  asking  a  series  of  questions  based  on  seven different areas of inquiry: substitute, combine, adapt, modify, put to another use, eliminate, and reverse. By using  this  method,  teams  can  generate  new  ideas  and  make  improvements  to  existing  ones.  In  the  pre- production  phase  of  TV  broadcast,  the  SCAMPER  method  can  be  used  to  enhance  the  creativity  and efficiency  of  the  process.  For  example,  the  team  could  substitute  traditional  filming  techniques  with  new technologies, combine different genres or storylines to create unique programming, adapt existing scripts to suit different audiences, modify set designs to better reflect the intended mood, put equipment to another use in order to save resources, eliminate unnecessary steps in the production process, and reverse conventional roles  or  perspectives  to  add  new  dimensions  to  the  content.  This  method  has  been  implemented  on  TVRI Surabaya.  Overall,  the  SCAMPER  method  is  a  valuable  tool  that  can  help  TV  broadcast  pre-production teams  generate  fresh  ideas  and  streamline  their  workflow,  resulting  in  high-quality  programming  that captivates audiences.
Keywords: Scamper, TVRI Surabaya, Broadcast

## PENDAHULUAN
Media masa terutama televisi merupakan media yang paling diminati oleh semua orang. Penggunaan unsur audio dan visual
menjadikan  nilai  dan  pesan  bisa  dengan sangat mudah ditangkap oleh para penontonnya,  namun  beberapa  program televisi  belum  memberikan  pesan  positif.
Oleh  karena  itu,  dibutuhkanlah  program- program bekualitas yang tidak hanya menghibur  tetapi  juga  memberikan  nilai  dan pesan  positif  kepada  penonton(Purwanto  et al.,  2019).  Menghasilkan  program  yang berkualitas,  dibutuhkan  ide  yang out  of  the box dan tim produksi yang memiliki visi. Ide tersebut  bisa  didapatkan  melalui  cara  atau metode  yang  dilakukan  oleh  produser (Susilowati  &  Wahyudin,  2021).  Tugas
Produser  sebagai  salah  satu  bagian  dalam sebuah  produksi  adalah  peran  yang  dipilih penulis dalam penyusunan proposal ini. Terdapat beberapa metode yang bisa digunakan produser untuk menemukan sebuah ide, salah satunya metode SCAMPER (Subtitude,  Combine,  Adapt,  Modify,  Put  To Another  Use,  Eliminate,  Reverse) . Combine atau  kombinasi  merupakan  salah  satu  cara yang  ada  pada  metode  tersebut,  yang  akan digunakan  penulis  untuk  mencari  ide  untuk pengemasan Program Budaya(Sari & Mubaligh,  2019).  Kombinasi  ini  dilakukan dengan  cara  menggabungkan  dua  refrensi Program  Budaya  menjadi  satu  sehingga menemukan ide pengemasan Program Budaya yang baru(Hawa & Yosef, 2019).
Penggunaan  format  dalam  Penelitian  pada program  Budaya  ini  didasari  oleh    masih diterimanya format ini oleh selera masyarakat Indonesia.  Beberapa  hal  di  atas  yang melandasi  dibuatnya  proposal  kali  ini  yang berjudul  Penerapan  Metode  SCAMPER  Pada
Program  Budaya  di  TVRI  Surabaya.  Penulis mengamati  tugas  produser  yaitu  untuk memimpin  atau  bertanggung  jawab  dalam proses  pra  produksi  hingga  pasca  produksi. Hal-hal  yang  dilakukan  seperti  mencari  dan menentukan  ide,  memimpin  rapat,  budgeting, mencari dan menentukan narasumber, membuat  timetable,  mengurus  perizinan  dan lain-lain.

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini  menggunakan  metode  kualitatif yang  dilakukan  dengan  menguraikan  secara eksploratif. Penggunaan metode ini mempertimbangkan bahwa permasalahan yang  hadir  memerlukan  pengamatan  secara kualitatif,  bukan  menggunakan  angka.  Selain itu lebih mudah diaplikasikan pada penyusunan  strategi  penyutradaraan  serta memiliki  kedekatan  emosional  antara  peneliti dan  informan  sehingga  mampu  menggali informasi  dan  lebih  dalam  lagi(Sugiyono, 2017).
Penelitian ini  menggunakan  metode  kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Penggunaan pendekatan fenomenologi dengan  alasan  bahwa  fokus  pada  penelitian ini  adalah  pada  bagaimana  pengalaman seorang  sutradara  program  acara  Program Budaya  yang  mampu  menyusun  suatu program televisi yang bertemakan budaya dan bagaimana  menarik  perhatian  penontonnya. Sementara, pendekatan fenomenologi
bertujuan  untuk  menggambarkan  makna  dari pengalaman hidup yang dialami oleh individu,  tentang  konsep  atau  fenomena tertentu,  dengan  mengeksplorasi  struktur kesadaran manusia (Hamid, 2013). Fenomenologi  berusaha  untuk  mengungkap dan  mempelajari  serta  memahami  suatu fenomena  beserta  konteksnya  yang  khas  dan unik  yang  dialami  oleh  individu  hingga tataran “keyakinan” individu yang bersangkutan.  Dengan  demikian  mempelajari dan  memahaminya  haruslah  berdasarkan sudut  pandang,  paradigma  dan  keyakinan langsung  dari  individu  yang  bersangkutan sebagai  subjek  yang  mengalami  langsung. Dengan  kata  lain,  penelitian  fenomenologi berusaha untuk mencari arti secara psikologis dari  suatu  pengalaman  individu  terhadap suatu  fenomena  melalui  penelitian  yang mendalam  dalam  konteks  kehidupan  sehari- hari subjek yang diteliti.
Menurut
Moustakas (1994) dalam
(Hasbiansyah, 2008) ada beberapa proses inti
( core process ) dalam penelitian fenomenologi,  antara  lain: epoche,  reduction, imaginative  variation dan synthesis  of meanings and essences.
Tahap epoche merupakan proses menghilangkan  prasangka,  mengurangi  bias dan  opini  terhadap  sesuatu.  Dalam  hal  ini menitikberatkan pada cara dalam melihat dan memperhatikan sesuatu meningkatkan kepekaan, tanpa melibatkan prasangka
peneliti pada fenomena yang dilihat, dipikirkan,  dibayangkan  dan  dirasakan.  Pada tahap ini, peneliti harus memahami perspektif dan filosofi yang ada di belakang pendekatan yang  digunakan,  khususnya  dalam  konsep studi  “bagaimana  individu  mengalami  suatu fenomena  yang  terjadi”.  Di  sini  peneliti menggali dan mengumpulkan data dari setiap subjek  penelitian  tentang  penyutradaraan program  radio  bertema  budaya  dan  mencoba memahami  fenomena  tersebut  berdasarkan sudut pandang subjek penelitian.
Pada tahap reduction , peneliti akan menggambarkan  dalam  bahasa  yang  terpola mengenai  apa  yang  telah  dilihat  oleh seseorang,  tidak  hanya  objek  eksternal  tetapi juga  tindakan  internal  dari kesadaran, pengalaman  itu  sendiri,  seperti  ritme  dan hubungan  antara  fenomena  yang  diteliti dengan diri sendiri. Kualitas dari pengalaman menjadi fokus serta keterlibatan atau penyempurnaan  sifat  alamiah  dan  arti  dari pengalaman menjadi suatu tantangan. Langkah-langkah dalam reduction meliputi:
a. Bracketing .  Dalam  hal  ini  fokus  dari penelitian  ditempatkan  didalam  bracket, hal-hal yang lain dikesampingkan sehingga seluruh proses penelitian berasal dari topik dan pertanyaan.
b. Horizonalizing .  Setiap  pernyataan  pada awalnya  diperlakukan  memiliki  nilai yang sama. Selanjutnya, pernyataan yang tidak relevan dengan topik dan
pertanyaan maupun pernyataan yang sifat repetitif atau tumpang tindih dihilangkan, sehingga yang tertinggal hanyalah horizons.
Dengan  kata  lain,  reduction  merupakan prosedur  metodik  dimana  kita  menaikkan pengetahuan  kita  dari  level  fakta  ke  level  ide atau dari fakta ke esensi secara umum. Selanjutnya pada proses imaginative variation adalah  untuk  mencari  makna-makna  yang memungkinkan melalui penggunaan imajinasi, perbedaan berbagai macam bingkai referensi,  pengelompokan  dan  pembalikan dan  pendekatan  fenomena  dari  perspektif yang divergen, posisi, peran-peran atau fungsi yang  berbeda.  Tujuan  dari  tahapan ini adalah mencapai deskripsi struktural dari pengalaman, faktor-faktor yang mendasar dan mempengaruhi  apa  yang  telah  dialami. Dengan kata lain, bagaimana pengalaman dari suatu  fenomena  mampu  menjadikan  keadaan sekarang ini.
Langkah terakhir adalah integrasi fundamental  dari  deskripsi  tekstural  dan struktural  menjadi  satu  pernyataan  sebagai esensi  pengalaman  dari  fenomena  secara keseluruhan.  Esensi  artinya  sesuatu  yang umum  atau  universal,  suatu  kondisi  atau kualitas  dimana  sesuatu  tidak  akan  menjadi sesuatu  itu  sendiri.  Esensi  dari  berbagai pengalaman  tidak  akan  pernah  kering. Sintesis  tekstural  –  struktural  yang  mendasar mewakili  esensi  waktu  dan  tempat  tertentu
dari  sudut  pandang  peneliti.  Mengikuti  studi imajinatif dan reflektif dari fenomena.
Gambar 1. Perancangan Penelitian Pada  penelitian  ini  menggunakan  teknik wawancara  sebagai  salah  satu  sumber  data, dimana narasumber yang memberikan informasi  adalah  pihak  yang  berkompeten pada  produksi  program  budaya  di LPP  TVRI Jawa Timur. Informasi yang diberikan terkait proses  produksi    program  budaya  di  LPP TVRI  Jawa  Timur  terkait  tujuan  penelitian ini.  Narasumber  yang  diwawancarai  pada penelitian ini antara lain:
a. Wahyu Sugit Basuki sebagai Produser.
b. Risdiyanto Sebagai Pengarah Acara.
Gambar 2. Pertemuan dengan Narasumber LPP TVRI Jawa Timur

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Gambaran Umum Televisi Republik Indonesia
Pada  tahun  1962  TVRI  lahir  sebagai stasiun televisi pertama di Indonesia.
Pendirian  TVRI  merupakan  gagasan  dari Menteri Penerangan Maladi pada tahun 1953, dengan tujuan untuk kepentingan pemilu pada tahun  1955.  Namun  gagasan  tersebut  ditolak oleh  kabinet  dengan  alasan  mahalnya  biaya pendirian  stasiun  televisi.  Akhirnya  tahun 1959  gagasan  tersebut  bisa  diterima  karena Indonesia  akan  menjadi  tuan  rumah  Asian Games  tahun  1962.  TVRI  pertama  kali melakukan  siaran  pada  17  Agustus  1962, dengan  menyiarkan  siaran  langsung  pidato Presiden  RI  menyambut  peringatan  Hari Kemerdekaan  RI  di  Istana  Merdeka  Jakarta. Siaran  tersebut  dikenal  sebagai  siaran percobaan  TVRI.  Tetapi  TVRI  baru  secara resmi mengudara pada saat upacara pembukaan Asian Games 1962. Setelah Asian
Games berakhir,
TVRI kemudian mendapatkan landasan hukum melalui Keppres  No  215/1963  yang  diterbitkan Pemerintah  tentang  Pembentukan  Yayasan TVRI  dengan  ketua  yayasan  Presiden  RI. Salah satu pasal dalam Keppres itu menyebutkan,  bahwa  Yayasan  TVRI  adalah satu-satunya badan yang berwenang membangun  dan  menyelenggarakan  siaran televisi  di  Indonesia.  Maka  pada  saat  itu TVRI merupakan alat komunikasi pemerintah yang  tugasnya  adalah  untuk  menyampaikan kebijakan  pemerintah  kepada  rakyat  dan memberikan  berita  dan  informasi  pemerintah untuk  rakyat.  Adanya  landasan  hukum tersebut  menjadikan  TVRI  sebagai  media
elektronik yang memonopoli informasi rakyat Indonesia. Dengan demikian, TVRI mempermudah
pemerintah dalam menyampaikan  informasi  dan  kebijakan pemerintah sampai ke polosok tanah air( Televisi Republik Indonesia TVRI , n.d.).
Keppres Nomor 215 Tahun 1963, pasal 4 dan 5,  menyebutkan  bahwa  Yayasan  TVRI memiliki tujuan untuk menjadi alat hubungan masyarakat (mass-communication-media)
dalam melaksanakan pembangunan mental/spiritual dan fisik daripada bangsa dan negara  Indonesia  serta  pembentukan  manusia sosialis Indonesia pada khususnya. Jangkauan siaran  TVRI  bahkan  mencapai  seluruh wilayah  Indonesia  melalui  stasiun-stasiun TVRI daerah. Dalam rangka mencapai tujuan tersebut kegiatan TVRI meliputi antara lain: a. Melakukan kegiatan di bidang penerangan,
pendidikan, ilmu pengetahuan,  keagamaan,  olah  raga, kesenian/kebudayaan, dan hubungan kebudayaan antar negara.
b. Melakukan  kegiatan  penyelidikan  dan penelitian  (investigation  and  research) menuju kepada kesempurnaan perkembangan, baik programatis maupun teknis dalam bidang penyiaran televisi.
c. Dalam  melakukan  kegiatan  tersebut dengan memperhatikan asas-asas ekonomi perusahaan, dengan
mengusahakan  daya  guna  yang  setinggi-
tingginya  dan  kemungkinan  swadaya yang sebesar-besarnya Selanjutnya  pada  tahun  1974,  TVRI menjadi salah satu bagian dari organisasi dan tata  kerja  Departemen  Penerangan  dengan status sebagai Direktorat yang bertanggungjawab  Direktur  Jenderal  Radio, Televisi, dan Film. Memasuki era Reformasi, muncul  Peraturan  Pemerintah  RI  Nomor  36 Tahun  2000  yang  menetapkan  status  TVRI menjadi  Perusahaan  Jawatan  di  bawah pembinaan Departemen Keuangan. Kemudian melalui Peraturan Pemerintah Nomor 9 Tahun 2002  TVRI  berubah  statusnya  menjadi  PT. TVRI  (Persero)  di  bawah  pembinaan  Kantor Menteri Negara BUMN. Selanjutnya, melalui Undang-Undang  Republik  Indonesia  Nomor 32  Tahun  2002  tentang  Penyiaran,  TVRI ditetapkan sebagai Lembaga Penyiaran Publik yang  berbentuk  badan  hukum  yang  didirikan oleh Negara.
TVRI sebagai Lembaga Penyiaran Publik
Meskipun  melalui  UU  No.  32  Tahun 2002  tentang  penyiaran,  TVRI  ditetapkan sebagai  Lembaga  Penyiaran  Publik,  pada kenyataannya TVRI secara resmi melaksanakan  kegiatan  sebagai  Lembaga Penyiaran  Publik  yakni  pada  tahun  2005, tepat  setelah  Presiden  menerbitkan  PP  No.11 Tahun 2005 tentang Penyelenggaraan
Penyiaran Lembaga Penyiaran Publik.
Peraturan  Pemerintah  tersebut  menetapkan TVRI sebagai lembaga penyiaran yang dalam
penyelenggaraan penyiarannya bersifat independen, netral, dan tidak komersial(Wulandari, 2021).
TVRI memiliki nilai – nilai dasar yang menjadi  pedoman  bagi  LPP  TVRI  yakni,  (1) Pengawal kepentingan publik, (2) Independen,  tidak  bergantung  pada  dan  tidak dipengaruhi  oleh  pihak  lain.  (3)  Netral,  tidak memihak kepada kepentingan salah satu pihak yang  berbeda  pendapat.  (4)  Tidak  komersial, tidak semata-mata mencari keuntungan, tetapi lebih  mengutamakan  peningkatan  pelayanan kepada masyarakat.
Implementasi  Metode  Scamper  di  TVRI  Jawa Timur
SCAMPER  merupakan  sebuat  alat pemancing  ide  bagi  individu  untuk  menjadi lebih  kreatif.  SCAMPER  sendiri  merupakan akronim dari langkah-langkah penggunaannya.  Dimulai  dari  huruf  S  yang merupakan kepanjangan dari substitute artinya  mengganti,  C  ( Combine )  artinya menggabungkan, A ( Adapt ) artinya
mengadaptasi,
M ( Modify ) artinya memodifikasi,  P  ( Put  to  other  uses ),  E ( Eliminate )  artinya  mengeliminasi,  dan  R ( Reverse )  menata  ulang.  Lebih  jelas  lagi Michalko  (2006)  dalam  (Sari  &  Mubaligh, 2019) memaparkan secara terstruktur langkah-langkah  SCAMPER  beserta  dengan pertanyaan-pertanyaan yang mungkin muncul dalam proses penggunaan SCAMPER, yaitu:

## Tabel 1. Pertanyaan Penggunaan SCAMPER
Scamper Contoh Pertanyaan S Substitude / pengganti • Apa  yang  dapat  saya
ganti?
• Siapa yang saya ganti?
• Proses  apa  yang  bisa diganti?
• Materi  lain  apa  yang dapat menggantikan
materi sebelumnya? C Combine / menggabungka n • Ide/  tujuan  lain  apa yang dapat saya gabungkan?
• Dapatkah  sesuatu  itu digabungkan kepada
sesuatu yang lain?
• Bagaimana dengan mencampur ide?
• Bagaimana saya mengkombinasi tujuan? A Adapt
/ menyesuaikan • Bagaimana masalah pada umumnya
diselesaikan? • Bagaimana hal tersebut bisa disesuaikan?
• Bagaimana  bisa  lebih serasi?
• Pemikiran  lain  apa yang bisa ditawarkan?
• Adakah  yang  sudah
menawarkan  hal  yang kita pikirkan?
M Modify / • Bagaimana  ini  bisa
Scamper Contoh Pertanyaan memodifikasi diubah  menjadi  lebih baik? • Apa yang saya
modifikasi?
• Memodifikasi warna/bentuk/suasana/ suara?
• Bagaimana  saya  dapat merubah makna?
• Hal  apa  lagi yang  bisa ditambah?
• Bagaimana cara meningkatkan atau mengurangi ukuran, bentuk, dll?
P Put  to  another use /  tetapkan
untuk penggunaan lain • Bisa  digunakan  untuk apa lagi ini?
• Apa  kegunaan  hal-hal tersebut?
• Siapa  saja  yang  dapat menggunakannya?
• Pasaran apa yang
menarik sekarang? E Eliminate /
menghapuskan • Apa  yang  harus  saya sederhanakan atau perkaya?
• Apakah ini akan menjadi  sesuatu  yang polos atau mewah?
• Bagaimana  saya  bisa melakukannya?
• Apa  yang  bisa  saya singkirkan?
• Apa yang bisa
Submitted: Februari 2023, Accepted: April 2023, Published: Juni 2023 ISSN: 2088-0626 (printed), ISSN: 2442-7365 (online)
Scamper Contoh Pertanyaan dilakukan  tanpa  hal tersebut? R Reverse /
menata ulang • Apakah  lain  waktu,
rutin,  berproses,  atau bertempat?
• Susunan/pengaturan apa  yang  sepertinya
lebih bagus?
• Apa  yang  akan  terjadi apabila memenuhi
harapan? • Mengatur ulang
urutan,  pola  atau  tata
letak?
Berdasarkan wawancara dengan narasumber  mengenai  proses  penggalian  ide dan  gagasan  untuk  program  budaya  di  TVRI Surabaya,  didapatkan  bahwa  salah  satu metode  yang  digunakan  produser  dan  tim kreatif adalah SCAMPER. Hal ini dikarenakan  metode  ini  memberikan  hasil yang  positif  karena  lebih  fokus  sehingga hasilnya maksimal.
Berikut  penjelasan  mengenai  penerapan metode  SCAMPER  pada  program  budaya  di TVRI Surabaya
A. Substitude / pengganti
Pada  tahap  produksi  program  budaya  di TVRI  Surabaya  dilakukan  sesuai  dengan hasil  meeting  dan  persiapan  yang dilakukan  pada  tahap  pra-produksi. Namun  pada  tahap  pra-produksi  juga direncanakan berbagai kemungkinan
ataupun kendala yang dapat terjadi ketika proses produksi dilakukan berserta dengn solusinya.
Adapun  kendala  yang  terkadang  terjadi mengenai perubahan jadwal atau narasumber sehingga diperlukan pengganti baik jadwal maupun marasumber. Walapun demikian dikarenakan  persiapan  yang  matang, pergantian  yang  terjadi  pada  tahap produksi dapat berjalan dengan lancar.
B. Combine / menggabungkan
Dalam menentukan suatu ide dan gagasan untuk  produksi  program  budaya  pada TVRI Surabaya, dilakukan dengan menggabungkan  berbagai  macam  ide gagasan yang berasal dari tim kreatif. Ide dan  gagasan  tersebut  dituangkan  pada meeting  pra  produksi  yang  kemudian  di telaah secara seksama dengan seluruh tim produksi.
Ide  dan  gagasan  tersebut  adakalanya tidak  hanya  berasal  dari  internal,  namun juga  berasal  dari  pihak  eksternal  seperti pemirsa  hingga  tokoh  masyarakat  yang berperan dalam pelestarian budaya
C. Adapt / menyesuaikan
Setiap  kerabat  kerja  yang  bekerja  dalam tim  produksi  harus  dapat  beradaptasi dengan  berbagai  kondisi.  Selain  itu mampu untuk beradaptasi terhadap perubahan  yang  terjadi  secara  mendadak
serta  menentukan  solusi  pada  setiak kendala yang terjadi.
Peran  seorang  produser  dan  pengarah acara  menjadi  sangat  penting  dalam proses  adaptasi  ini.  Selain  sebagai pemimpin, mereka juga berperan sebagai katalisator bagi seluruh kerebat kerja agar memiliki  sinergi  yang  sama  dalam  tahap pra  produksi,  produksi  hingga  pasca produksi.
D. Modify / memodifikasi
Proses  modifikasi  terjadi  ketika  proses persiapan  produksi,  dimana  tim  produksi harus  dapat  bekerja  kreatif  dalam merubah panggung atau settingan outdoor, agar dapat menghasilkan penciptaan produksi yang diinginkan. Selanjutnya  pada  proses  pasca  produksi, dilakukan  modifikasi  terhadap  hasil pengambilan  gambar,  baik  melalui color correction maupn color grading sehingga mengasilkan karya yang sempurna.
E. Put  to  another  use /  tetapkan  untuk penggunaan lain
Properti  yang  digunakan  oleh  satu program  produksi,  biasanya  digunakan untuk  produksi  yang  lain,  seperti  set dekorasi  dan  gamelan  untuk  program Ludruk  bisa  digunakan  untuk  program keroncong atau musik campursari.
F. Eliminate / menghapuskan
Dalam  tahapan  pra  produksi,  seorang produser,  pengarah  acara  dan  tim
produksi  tidak  hanya  mencoba  untuk menetukan  ide  produksi,  namun  juga mencoba mengeliminasi atau menghapuskan  berbagai  ide  yang  tidak mungkin dilaksanakan. Selain itu, dikarenakan  pendanaan  produksi  yang terbatas tim produksi juga mencoba untuk mengapuskan  berbagai  item  produksi yang tidak menjadi prioritas.
G. Reverse / menata ulang
Setiap  selesai  proses  produksi,  produser bersama  kerabat  kerja  akan  mengadakan rapat evaluasi untuk menata ulang ide dan gagasan berdasarkan masukan dari berbagai  pihak  seperti  pemirsa  dan pengisi acara. Hasil dari evaluasi tersebut digunakan sebagai materi dalam produksi program budaya selanjutnya.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan  analisa  dan  pembahasan didapatkan kesimpulan bahwa:
1. LPP  TVRI  Surabaya  telah  menggunakan metoda  SCAMPER  dalam  menghasikan ide dan gagasan program budaya.
2. Produser,  pengarah  acara  dan  tim  kreatif mengadakan  meeting  untuk  persiapan produksi dengan memperhatikan parameter metoda SCAMPER.
Dengan Menggunakan  metode scamper mampu  meningkatkan  kreatifitas  tim  kreatif dan  produksi  karena  menghasilkan  banyak pilihan ide dan gagasan.
Untuk saran, perlu memperhatikan metode lain  dalam  menggali  ide  dan  gagasan seperti  Four  P’s Creativity,  Morphological Analysis,  Brain  Stroming,  Brain  Writing, Synectic, Attitude Listing,
Forced
Relationship.

## DAFTAR PUSTAKA
Hamid,  f.  (2013).  Pendekatan  fenomenalogi
(suatu ranah penelitian kualitatif).
Penelitian  fakultas  saintek  uin  sunan kalijogo yogjakarta , 1 (1), 1–15.
Hasbiansyah, o. (2008). Pendekatan
fenomenologi: pengantar praktik penelitian dalam ilmu sosial dan komunikasi. Mediator: jurnal komunikasi , 9 (1).
Hawa, s., & yosef, y. (2019). Aplikasi metode scamper  dalam  pengembangan  desain pembelajaran  matematika  di  sekolah dasar. Jurnal  pendidikan  matematika ,
13 (2), 143–152. Https://doi.org/10.22342/jpm.13.2.6749. 143-152 Purwanto,  lestari,  p.,  &  wahyudin,  a.  (2019). Evaluasi pelaksanaan digitalisasi
penyiaran  di  lpp  tvri  stasiun  jakarta.
Jurnal heritage , 7 (2).
Https://doi.org/https://doi.org/10.35891/h eritage.v7i2.1797
Sari,  r.,  &  mubaligh,  a.  (2019).  Scamper sebagai  strategi  menulis  kreatif  bahasa arab  abad  21. Arabi :  journal  of  arabic studies , 4 (2), 178–187.
Sugiyono. (2017). Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan r&d . Alfabeta. Susilowati, & wahyudin, a. (2021).
Implementasi  produksi  program  acara “teknotani”  di  lpp  tvri  yogyakarta.
Jurnal heritage , 9 (1), 1–20.
Https://doi.org/https://doi.org/10.35891/h eritage.v9i1 Televisi  republik  indonesia  tvri .  (n.d.). Retrieved april 25, 2021, from http://tvri.go.id/about/visimisi
Wulandari,  y.  (2021). Analisis  strategi pengarah  acara  program  hiburan  di . 19 (3), 296–308.