INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 3 Nomor 5 Tahun 2023 Page 11124-11133 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative
Peran Dan Fungsi Bahasa Dalam Kehidupan Manusia Di Era Industri 4.0
Riana Dia 1 ✉ , Duwi Finata 2 , Silvina Noviyanti 3
Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Jambi Email: rianadia94@gmail.com 1 ✉

## Abstrak
Revolusi  industri  4.0  merupakan  perubahan  dalam  bidang  industri  yang  memanfaatkan  internet terjangkau  sehingga  segala  bidang  produksi  mengalami  peningkatan.  Tujuan  penulisan  ini  adalah penulis  melakukan  penelitian  terhadap  fungsi  dan  peran  bahasa  di  era  revolusi  4.0  guna  untuk mengetahui dan memahami hakikat bahasa dalam peran dan fungsinya di era sekarang ini. Penelitian ini  berbentuk  penelitian  kepustakaan  atau  disebut  Library  Research.  Pendekatan  yang  digunakan adalah deskriptif analisis. Metode pengumpulan datanya menggunakan metode eksplorasi dokumen- dokumen atau dokumentasi. Sumber datanya berupa buku, makalah, jurnal, dan sebagainya. Setelah melihat  sumber-sumber  sebagai  bahan  data,  penulis  kemudian  menganalisis,  mensintesis  dan mengantitesis hasil penemuan data. Berdasarkan hasil penelitian dapat dilihat bahwa peran bahasa di era  revolusi  4.0  berperan  sebagai  identitas  budaya,  Sarana  pemanfaatan  ilmu  pengetahuan  dan teknologi modern, dan sebagai literasi digital. Sedangkan fungsi bahasa di era revolusi 4.0 terbagi kepada 3 fungsi yaitu Bahasa sebagai Alat Integrasi dan Adaptasi Sosial, Bahasa sebagai Alat Kontrol Sosial, dan Bahasa Sebagai pembentuk karakter anak muda.
Kata Kunci: Peran dan Fungsi, Bahasa, Revolusi 4.0

## Abstract
Industrial revolution 4.0 is a change in the industrial sector that utilizes affordable internet so that all areas of production experience an increase. The purpose of this writing is that the author conducts research  on  the  function  and  role  of  language  in  the  era  of  revolution  4.0  in  order  to  know  and understand the nature of language in its role and function in the current era. This research takes the form of library research or is called Library Research. The approach used is descriptive analysis. The data  collection  method  uses  the  exploration  method  of  documents  or  documentation.  The  data sources are books, papers, journals, and so on. After looking at the sources as data material, the author then analyzes, synthesizes and antitheses the results of the data findings. Based on the research results, it can be seen that the role of language in the era of revolution 4.0 is as a cultural identity, a means of utilizing modern science and technology, and as digital literacy. Meanwhile, the function of language in the era of revolution 4.0 is divided into 3 functions, namely language as a tool for social integration and adaptation, language as a tool for social control, and language as a character builder for young people.
Keywords: Roles and Functions, Language, Revolution 4.0

## PENDAHULUAN
Bahasa adalah media penyalur kehendak manusia, yang memunculkan ekspresi dan menjadikan suatu kerja sama dalam masyarakat. Alat komunikasi yang dipakai oleh manusia adalah bahasa. Inilah fungsi dasar bahasa yang terlepas dari status dan nilai – nilai social (Al Walidah, 2018). Setelah dihubungkan dalam kehidupan normal manusia yang di dalamnya selalu  terikat  dengan  nilai – nilai  dan  status  bahasa.  Kebutuhan  seseorang  dapat direalisasikan dengan bahasa, yang  itulah salah satu fungsi  dari bahasa, karena ekspresi manusia dapat disalurkan juga melalui bahasa. Disinilah letak keberagaman fungsi bahasa. Fungsi bahasa yang jamak diketahui adalah sebagai alat komunikasi, walaupun bahasa juga dapat  dipakai  sebagai  sarana  integrasi  masyarakat  dan  cara  melakukan  adaptasi  social kemasyarakatan  atas  situasi  tertentu  dan  berfungsi  dalam  melaksanakan  kontrol  social (Ardani, 2013).
Fungsi bahasa yang paling efektif adalah sebagai sarana penyampai gagasan, pikiran, maksud dan tujuan kepada khalayak. Bahasa sebenarnya juga termasuk salah satu unsur kebudayaan.  Sebagai  salah  satu  manifestasi  kebudayaan,  peran  penting  bahasa  sangat nampak dalam kehidupan manusia. Kebudayaan apapun memakai bahasa sebagai unsur pokok  dalam  kehidupan  masyarakat  (Assapari,  2014).  Pembuktiannya  adalah  bahasa masyarakat  yang  beranekaragam,  baik  dalam  lingkup  yang  luas  (internasional),  maupun bahasa nasional.
Kehidupan  manusia  tidak  terlepas  dari  bahasa,  karena  setiap  kegiatan  manusia memungkinkan dipakainya bahasa. Selain dipakai sebagai alat komunikasi secara langsung, bahasa juga dipakai dalam komunikasi secara tidak langsung yaitu dalam bentuk tulis. Baik komunikasi  secara  langsung  maupun  tidak  langsung  merupakan  peranan  bahasa  dalam fungsinya sebagai penyalur ekspresi manusia dalam menyampaikan isi hati dan melakukan komunikasi  dengan  sesamanya  (Devianty,  2017).  Perkembangan  waktu  dan  zaman  turut melakukan perubahan dan perkembangan serta variasi-variasi yang terus bertambah dalam bahasa. Sehingga perkembangan bahasa tersebut sudah menjadi ciri umum bagi negara manapun yang mengakibatkan munculnya sifat-sifat tersendiri dalam bahasa suatu negara. Ilmu pengetahuan dan teknologi tidak akan berkembang dengan baik tanpa adanya bahasa.
Pada era milenial ini, bahasa semakin berkembang dengan berbagai bentuknya baik itu diajarkan sekolah formal maupun informal. Di sektor formal bahasa diajarkan di sekolah- sekolah  milik  pemerintah  baik  umum  maupun    sekolah-sekolah  swasta.  Bahasa  yang bermacam-macam  diajarkan  dengan  karakteristiknya  masing-masing.  Bahasa  dikenalkan mulai manusia terlahir didunia sebagai alat komunikasi dan alat diplomasi. Seiring dengan perkembangan revolusi industri 4.0, dalam sebuah pembelajaran maka mengacu kepada pemanfaatan  dan  pengembangan  media  pembelajaran  berbasis  tegnologi  yang  lebih efektif dan efisien (Hidayatullah dkk, 2018).
Generasi  milenial  merupakan  generasi  canggih  dalam  mengikuti  perkembangan teknologi dan mudah menjangkau informasi.Genarasi milenial yang disebut juga generasi Y lahir sekitar tahun 1985 sampai 2000.Generasi milenial pada tahun 2019 adalah mereka yang berusia  17-34  tahun  yang  kini  menempuh  pendidikan  di  perguruan  tinggi  sebagai mahasiswa, dan orang tua muda. Revolusi industri 4.0 merupakan perubahan dalam bidang industri  yang  memanfaatkan  internet  terjangkau  sehingga  segala  bidang  produksi mengalami  peningkatan.Adanya  perubahan  pada  produksi  saat  ini  yang  ditandai berubahnya  musim  bisnis  dan  industri  yang  semakin  komparatif  karena  perkembangan teknologi informasi, dan perkembangan ini sudah terjadi pada saat ini (Arisandy dkk, 2019).
Perkembangan ini juga akan berdampak pada pergeseran tenaga kerja saat ini dan mendatang. Pergantian ini dilihat dari tenaga kerja menggunakan alat / otomatis / digital apabila di desa menggunakan tenaga manusia, karena adanya mesin otomatis maka tenaga kerja  manusia  tidak  akan  dibutuhkan.  Kemajuan  dari  inovasi-inovasi  yang  baru  akan menghasilkan keuntungan bagi sistem ekonomi suatu negara. Dengan demikian, bahasa di generasi  milenial  era  industri  dapat  difungsikan  dan  berperan  untuk  meningkatkan  dan membantu segala sector sesuai dengan konteksnya. Tulisan ini berupaya dapat bermanfaat bagi  semua  orang  terutama  bagi  generasi  milenial,  kaum  pelajar/mahasiswa  dan
masyarakat  di  Indonesia  agar  semua  orang  dapat  berkontribusi  dalam  hal  penggunaan bahasa salah satu contohnya bahasa Indonesia yang sesuai dengan EBI dan tata bahasa (Saragih, 2022).
Pada  dasarnya  bahasa  turut  memiliki  kedudukan,  fungsi,  dan  peran  ganda,  yaitu sebagai akar dan produk budaya tertentu dan menjalankan fungsi sebagai media berfikir dan  sebagai  sarana  pendukung  majunya  pertumbuhan  dan  perkembangan  ilmu pengetahuan dan teknologi (Murti, 2015). Tanpa peran yang dimiliki bahasa tersebut, ilmu pengetahuan dan teknologi tidak mampu maju dan berkembang. Maka dari itu, kecermatan dalam memakai bahasa adalah pembuktian dari kecermatan mengolah pikir karena bahasa adalah cerminan dari daya nalar (pikiran) manusia. Berdasarkan penjelasan diatas penulis melakukan  penelitian  terhadap  fungsi  dan  peran  bahasa  di  era  revolusi  4.0  guna  untuk mengetahui dan memahami hakikat bahasa dalam peran dan fungsinya di era sekarang ini.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  berbentuk  penelitian  kepustakaan  atau  disebut  Library  Research. Pendekatan  yang  digunakan  adalah  deskriptif  analisis.  Metode  pengumpulan  datanya menggunakan metode eksplorasi dokumen-dokumen atau dokumentasi. Sumber datanya berupa  buku,  makalah,  jurnal,  dan  sebagainya.  Setelah  melihat  sumber-sumber  sebagai bahan data, penulis kemudian menganalisis, mensintesis dan mengantitesis hasil penemuan data.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## A. Hakikat Era revolusi 4.0
Menurut Syamsuar dkk (2019: 2) secara umum, definisi revolusi industri adalah ketika kemajuan teknologi yang besar disertai dengan perubahan sosial ekonomi dan budaya yang signifikan.Terminologi  Revolusi  Industri  4.0  pertama  kali  dikenal  di  Jerman  pada  tahun 2011.era Industri 4.0 ditandai dengan integrasi yang kuat terjadi antara dunia digital dengan produksi industri.Revolusi industri 4.0 merupakan era digital ketika semua mesin terhubung melalui sistem internet atau cyber system. Situasi membawa dampak perubahan besar di masyarakat.
Menurut Ekawati (2017: 105) (dalam Suwardana) industri memegang peranan penting bagi pembangunan ekonomi di semua sektor kehidupan, dan tanggung jawab pemerintah /  pemilik  industri  adalah  pemerataan  pertumbuhan  sebuah  industri.  Hal  ini  dikarenakan industri  mampu  memberikan  manfaat  (benefit)  sebagai  berikut  :pertama  industri memberikan  lapangan  kerja  dimana  ia  didirikan.  Kedua,  industri  memberikan  tambahan
pendapatan tidak saja bagi pekerja atau kepala keluarga, tapi bagi anggota keluarga lain. Ketiga,  pada  beberapa  hal  industri  mampu  memproduksi  barang-barang  keperluan penduduk setempat dan daerah secara lebih efisien atau lebih murah.

## B. Peran Bahasa di Era revolusi 4.0

## 1. Sebagai Identitas Budaya
Teori ini mengemukakan bahwa bahasa bukan hanya alat komunikasi, tetapi juga cerminan  dari  budaya  dan  tradisi  yang  dianut  oleh  masyarakat.  Bahasa  merupakan simbol  identitas  budaya  dan  bagian  penting  dalam  melestarikan  kekayaan  budaya bangsa. Dalam konteks Indonesia, bahasa Indonesia menjadi simbol identitas bangsa dan  bagian  yang  tak  terpisahkan  dari  kekayaan  budaya  kita.  Bahasa  bersifat  unik. Artinya, tiap bahasa mempunyai sistem yang khas yang tidak harus ada dalam bahasa lain.Bahasa  jawa  mempunyai  sekitar  100  kata  untuk  menyebutkan  anak  berbagai bintang yang tidak ada dalam bahasa lain. Bahasa Inggris mempunyai lebih dari 50 kata untuk menggambarkan berbagai bentuk daun yang tidak dikenal dalam bahasa lain (Sari dkk, 2022).
Teori  ini  menjelaskan  bagaimana  identitas  budaya  dapat  dipertahankan  dan dikembangkan lebih lanjut di era digital. Identitas budaya dapat dipertahankan dengan menggunakan  bahasa  yang  baik  dan  benar  di  media  sosial  serta  mempromosikan budaya lokal dan mendorong apresiasi terhadap karya dan budaya lokal. Mengajarkan pendidikan  nasionalisme  kepada  anak-anak  sejak  usia  dini  karena  pendidikan nasionalisme memiliki peran yang sangat berpengaruh terhadap pembentukan jati diri bangsa Indonesia. Maka dari itu, pendidikan nasionalisme harus ditanamkan sejak usia dini.  Budaya  merupakan  salah  satu  dari  penentu  jati  diri  bangsa.  Namun  yang disayangkan  sekarang  ini,  budaya  Indonesia  mulai  menghilang  karena  banyaknya pengaruh budaya barat yang masuk ke negara Indonesia. Nah sebagai warga negara Indonesia, seharusnya kita melestarikan budaya yang ada di Indonesia. Kemudian di era digital ini kita dapat memperkenalkannya ke seluruh dunia melalui sosial media. Sikap bela negara, bela negara merupakan hak dan kewajiban setiap warga negara. Hal ini membuktikan bahwa sikap bela negara juga menjadi suatu aturan agar setiap warga negara itu harus melakukan tindakan bela negara demi ketahanan dan juga eksistensi sebuah negara, apalagi di era digital saat ini (Sari dkk, 2022).
2. Sebagai Sarana pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi modern Eksistensi Bahasa yang merupakan jati diri bangsa pada era revolusi sekarang ini,
perlu  dibina  dan  dimasyarakatkan  oleh  setiap  warga  negara  salah  satunya  Negara Indonesia. Hal ini diperlukan agar bangsa Indonesia tidak terbawa arus oleh pengaruh dan  budaya  asing  yang  tidak  sesuai  dengan  bahasa  dan  budaya  bangsa  Indonesia. Pengaruh alat komunikasi yang begitu canggih harus dihadapi dengan memertahankan jati diri bangsa Indonesia, termasuk jati diri bahasa Indonesia. Ini semua menyangkut kedisiplinan  berbahasa  nasional,  dengan  mematuhi  semua  kaidah  atau  aturan pemakaian  bahasa  Indonesia.  Dengan  disiplin  berbahasa  Indonesia  akan  membantu bangsa  Indonesia  untuk  mempertahankan  dirinya  dari  pengaruh  negatif  asing  atas kepribadiannya sendiri. Bahasa Indonesia memang memegang peranan penting dalam membangun manusia Indonesia seutuhnya dan pembangunan sumber daya manusia. Karena  itu,  peningkatan  pendidikan  bahasa  Indonesia  di  sekolah-sekolah  perlu dilakukan melalui peningkatan kemampuan akademik para pengajarnya. Demikian juga halnya dengan Bahasa dan Sastra Indonesia sebagai sarana pengembangan penalaran, karena  pembelajaran  bahasa  Indonesia  selain  untuk  meningkatkan  keterampilan berbahasa, juga untuk meningkatkan kemampuan berpikir, bernalar, dan kemampuan memperluas wawasan (Mantra dkk, 2021).
3. Sebagai Literasi Digital
Gambar 1. Bahasa Sebaga literasi Digital
Berdasarkan  ilustrasi  diatas  bahasa  memang  berkembang  dari  masa  kemasa, salah  satunya  saat  era  revolusi  bahasa  sebagai  literasi  digital.  Literasi  digital  adalah pengetahuan dan kecakapan untuk menggunakan media digital, alat-alat komunikasi, atau jaringan dalam menemukan, mengevaluasi, menggunakan, membuat informasi, dan  memanfaatkannya  secara  sehat,  bijak,  cerdas,  cermat,  tepat  dan  patuh  hukum
dalam rangka membina komunikasi, dan interaksi dalam kehidupan seharihari (Guru et al., 2019).
Berliterat  digital  berarti  mampu  mengolah  berbagai  informasi  serta  mampu memproses  pesan  dengan  baik.  Selain  itu,  menjadi  literat  digital  berarti  mampu berkomunikasi secara efektif dengan orang lain (Arianto, 2020). Komunikasi digital yang dimaksud  adalah  bagaimana  segala  bentuk  komunikasi  dengan  menggunakan teknologi harus digunakan secara efektif untuk mencapai tujuan yang diinginkan (Fadly & Sutama, 2020). Literasi digital yang digunakan harus berorientasi pada kemampuan seseorang  untuk  berpikir  kritis  dan  menggunakan  bahasa  yang  komunikatif.  Hal  ini untuk  mengantisipasi  dampak  negatif  yang  dapat  terjadi  akibat  penggunaan  literasi digital. Kemunculan literasi digital rawan dengan berita yang tidak benar atau hoaks (Bastian  et  al.,  2021).  Selain  itu,  literasi  digital  juga  rawan  kesalahpahaman  karena penggunaan  bahasa  yang  tidak  tepat.  Terkait  dengan  hal  tersebut,  pembelajaran bahasa  Indonesia  dapat  memberikan  solusi.  Salah  satu  solusi  pembelajaran  Bahasa Indonesia  berbasis  literasi  digital  adalah  penggunaan  metode  Blended  Learning (Mantra et al., 2021). Ada dua permasalahan: Tantangan literasi digital bagi guru, dosen, siswa, dan mahasiswa serta metode pembelajaran yang cocok dengan pembelajaran berbasis literasi digital.

## B. Fungsi Bahasa di Era revolusi 4.0
1. Bahasa sebagai Alat Integrasi dan Adaptasi Sosial
Para tokoh menganggap bahasa adalah salah satu unsur kebudayaan. Keunggulan manusia adalah kemampuannya dalam memanfaatkan pengalaman mereka, mengambil pelajaran dari pengalaman itu, serta mampu berkomunikasi dengan manusia yang lain. Setiap individu dalam komunitas masyarakat tertentu dapat disatukan melalui bahasa. Oleh karena itu, selain sebagai alat komunikasi, bahasa memiliki fungsi pemersatu antar individu dan kelompok sosial dalam suatu komunitas, serta turut aktif melalui kegiatan kemasyarakatan,  tanpa  menimbulkan  ekses-ekses  negatif  dengan  menghindari bentrokan-bentrokan  untuk  mendapatkan  efisiensi  sejauh  mungkin.  Dengan  cara tersebut, bahasa dapat dijalankan sebagai alat integrasi (pembauran) yang efektif bagi individu dengan masyarakat (Nurcholis, 2019).
Fungsi  lain  bahasa  selain  sebagai  alat  komunikasi,  berfungsi  pula  sebagai  alat integrasi dan adaptasi sosial. Pada saat kita berada pada situasi dan kondisi lingkungan sosial tertentu, kita akan melakukan adaptasi dengan memilih bahasa yang sesuai dengan situasi  dan kondisi dalam lingkungan  sosial tersebut. Kita akan menggunakan bahasa
yang berbeda pada individu yang berbeda. Sebagai contoh, bahasa standar akan kita gunakan sat berkomunikasi dengan orang yang lebih tua, dan bahasa nonstandar akan kita  gunakan  saat  berkomunikasi  dengan  teman  sejawat.  Implementasi  fungsi  bahasa sebagai  alat  adaptasi  sosial  adalah  saat  kita  mempelajari  bahasa  asing.  Selain  materi tentang  kaidah-kaidah bahasa, kita turut pula mencari tahu  bagaimana  suatu bahasa tersebut digunakan dalam kehidupan sehari-harinya. Dengan menguasai bahasa suatu bangsa, fungsi  utamanya adalah  kemudahan  dalam berbaur dan beradaptasi dengan bangsa tersebut (Nurcholis, 2019).
2. Bahasa sebagai Alat Kontrol Sosial
Bahasa  memiliki  fungsi  efektif  sebagai  alat  kontrol  sosial.  Kontrol  sosial  ini mencakup kontrol pada diri kita sendiri pun pula kepada masyarakat. Berbagai sosialisasi, konferensi, maupun pendidikan disampaikan melalui bahasa. Buku-buku baik pelajaran sekolah maupun lebih ilmiah adalah salah satu contoh bagaimana penggunaan bahasa sebagai alat kontrol sosial. Sekarang di era revolusi bisa kita contohkan dalam bentuk live streaming  juga  termasuk  dalam  fungsi  bahasa.  Termasuk  di  dalamnya,  iklan  layanan masyarakat  atau  layanan  sosial.  Aktifitas-aktifitas  berbahasa  dalam  gambaran  di  atas membuat kita memperoleh cara pandang baru, perilaku, sikap ataupun tindakan yang baik. Begitu pula kita dapat menemukan cara mendengar perbedaan pendapat dengan seksama dan mampu menerima perbedaan  itu  dengan lapang dada. Menulis, adalah contoh mudah fungsi bahasa sebagai alat kontrol sosial. Karena dengan menulis, emosi kita dapat tersalurkan. Emosi yang tertuang dalam bentuk tulisan, dapat membantu kita menekan rasa marah, sedih, bahagia, dan emosiemosi lain yang sebelumnya belum dapat kita salurkan karena satu hal tertentu. Penuangan emosi dalam bentuk tulisan tersebut adalah contoh konkrit fungsi bahasa sebagai alat kontrol social. Hal ini sering kita temui dikomentar atau postingan media social seperti instagram, facebook, twiter dan lain-lain (Nurcholis dkk, 2019).
3, Bahasa Sebagai pembentuk karakter anak muda
Salah  satu  upaya  dalam  membentuk  karakter  generasi  muda  sedini  mungkin adalah dengan pendidikan karakter dalam pembelajaran bahasa salah satunya bahasa Indonesia.  Dalam  pembelajaran  bahasa  Indonesia  setidaknya  harus  menguasai mendengar, membaca, bercakap-cakap, dan menulis. Nilai-nilai   pendidikan  karakter yang  terkandung  dalam membaca  diantaranya adalah bisa menghargai karya orang lain,  kreatif,  tanggung  jawab,  rasa  ingin  tahu  terhadap  hal-hal  yang  positif  dan  lain sebagainya. Berkenaan   dengan   materi   yang   mengandung   nilai-nilai   pendidikan karakter   dalam pembelajaran  bahasa  Indonesia  adalah  mendengarkan,  membaca,
bercakap-cakap,  mengarang dan  menulis,  Secara  umum  nilai-nilai  yang  terdapat pada  materi-materi  pembelajaran  bahasa Indonesia  adalah  kejujuran,  keberanian, rasional, kreatifitas,  menghargai,  kerja  keras,  sopan santun dan sebagainya (Mudiyati, 2020).

## SIMPULAN
Berdasarkan hasil dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa peran bahasa di era revolusi 4.0 berperan sebagai identitas budaya, Sarana pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi modern, dan sebagai literasi digital. Sedangkan fungsi bahasa di era revolusi 4.0 terbagi kepada 3 fungsi yaitu Bahasa  sebagai Alat Integrasi dan Adaptasi Sosial, Bahasa sebagai Alat Kontrol Sosial, dan Bahasa Sebagai pembentuk karakter anak muda.

## DAFTAR PUSTAKA
Al Walidah, I. (2018). Tabayyun Di Era Generasi Millenial.Jurnal Living Hadis, 2(2), 321. Ardani, I. (2013). Eksistensi Dukun Dalam Era Dokter Spesialis.Jurnal Lakon, 1(2), 148.
Arisandy, D,. & Rizkika, D, P,. & Astika, T, D. (2019). Eksistensi Bahasa Indonesia Pada Era Generasi Milenial Di era Revolusi 4.0. BAHASTRA Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Vol 3 No 2.
Assapari,  M.  M.  (2014).  Eksistensi  Bahasa  Indonesia  Sebagai  Bahasa  Nasional  Dan Perkembangannya Di Era Globalisasi.PRASI, Vol. 9, No. 18, Hal. 31
Devianty, R. (2017).Bahasa Sebagai Cermin Kebudayaan. Jurnal Tarbiyah, Vol. 24, No. 2, Hal 5
Ekawati, D. (2017). Eksistensialisme. Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan, Vol. 12, No. 01, Hal. 141
Hidayatullah,  S.,  Waris,  A.,  &  Devianti,  R.  C.  (2018).  Perilaku  Generasi  Milenial  Dalam Menggunakan Aplikasi Go-Food. JURNAL MANAJEMEN DAN KEWIRAUSAHAAN, Vol. 6, No. 2, Hal. 240
Mantra,  I.  B.  N.,  Handayani,  N.  D.,  &  Pramawati,  A.  A.  I.  Y.  (2021).  Alternative  Learning Methods  Employed  by  Language  Teachers  in  the  New  Normal  of  COVID-19.  IJEE
(Indonesian Journal of English Education), 8(2), 232 – 246. https://doi.org/10.15408/ijee.v8i2.21135
Murdiyati, S. (2020). Peranan bahasa indonesia dalam membangun karakter generasi muda bangsa. Educatif : Journal of Education Research. Vol 2 No 3.
Murti, S. (2015).Eksistensi Penggunaan Bahasa Indonesia Di Era Global.In Dalam Prosiding Seminar Nasional Bulan Bahasa UNIB, Hal. 177.
Nurcholis,  A,.  &  Rudisunhaji,  M,  A,.  &  Hidayatullah,  S,  I.  (2019).  Tantangan  Bahasa  Arab sebagai  Alat  Komunikasi  di  Era  Revolusi  Industri  4.0  pada  Pascasarjana  IAIN Tulungagung. Jurnal Bahasa Arab. Vol 3 No 2.
Saragih, D, K. (2022). Dampak Perkembangan Bahasa Asing terhadap Bahasa Indonesia di Era Globalisasi. Jurnal Pendidikan Tambusai. Vol 6 No 1.
Sari, N, W, E,. & Sukandi, N, L,. & Suparsa, N. (2022). Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Literasi Digital Di Era 4.0. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol.1, No.11
Syamsuar,  S.,  &  Reflianto,  R.  (2019).  Pendidikan  dan  Tantangan  Pembelajaran  Berbasis Teknologi  Informasi  Di  Era  Revolusi  Industri  4.0.  E-Tech  :  Jurnal  Ilmiah  Teknologi Pendidikan, 6(2).