https://jamsi.jurnal-id.com

## Penguatan Imunisasi Dasar Lengkap melalui Edukasi pada Ibu Bayi dan Balita di Desa Mappakalompo, Sulawesi Selatan
Rini Anggraeni 1 , Alifa Lulu Feisha 2 , Tiara Muflihah 3 , Fauziah Muthmainnah 4 , M. Arie Rifky Syaifuddin 5 , Waode Sitti Nurul Aulyah 6 , Ika Rezki Pratiwi 7 , Sulindah H. Sultan 8 , Atjo Wahyu 9 , Muhammad Rachmat* 10
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Hasanuddin, Makassar, Indonesia *e-mail: riniacho@gmail.com 1 , lulufeisha072@gmail.com 2 , tiaramuflihah15@gmail.com 3 , fauziahmuthmainnah2001@gmail.com 4 , arierifky50@gmail.com 5 , waodenrlaulyh10@gmail.com 6 , ikarezki667@gmail.com 7 , sulindahix.1@gmail.com 8 , atjowahyu.2006@gmail.com 9 , rachmat.muh@unhas.ac.id 10

## Abstrak
Imunisasi  merupakan  upaya  memberikan  kekebalan  pada  bayi  dan  anak  dengan  memasukkan vaksin  ke  dalam  tubuh  agar  tubuh  membuat  zat  anti  untuk  mencegah  penyakit  tertentu.  Menurunnya kunjungan  imunisasi  bayi  dan  balita  dapat  mengakibatkan  meningkatnya  risiko  terjangkit  penyakit  yang dapat  dicegah  dengan  imunisasi  sehingga  dikhawatirkan  terjadinya  kejadian  luar  biasa.  Edukasi  ini bertujuan  untuk  meningkatkan  pengetahuan  ibu  yang  mempunyai  bayi/balita  di  Desa  Mappakalompo, Kabupaten  Takalar,  Sulawesi  Selatan,  mengenai  imunisasi  dasar  lengkap.  Metode  yang  digunakan  yaitu penyuluhan  secara  door-to-door  menggunakan  leaflet  dan  membagikannya  sebagai  media  edukasi. Sebanyak  38  orang  ibu  bayi  dan  balita  di  tiga  dusun  berhasil  dijangkau.  Sejumlah  35  leaflet  berhasil dibagikan  kepada  ibu  bayi  dan  balita  sebagai  media  edukasi.  Hasil  pre-test  dan  post-test  dianalisis menggunakan uji Wilcoxon signed-rank, diperoleh nilai p=0,000 (p<0,05). Hal ini berarti terdapat perbedaan pengetahuan ibu mengenai imunisasi dasar lengkap sebelum dan sesudah penyuluhan secara door-to-door.
Kata kunci : Imunisasi Dasar, Leaflet, Pengetahuan, Penyuluhan

## Abstract
Immunization is an effort to provide immunity to infants and children by introducing vaccines into the  body  so  that  the  body  makes  antibodies  to  prevent  certain  diseases.  The  decrease  in  visits  to immunizations  for  infants  and  toddlers  can  lead  to  an  increased  risk  of  contracting  diseases  that  can  be prevented  by  immunization,  so  it  is  feared  that  extraordinary  events  will  occur.  This  education  aims  to increase the knowledge of  mothers who have babies/toddlers in Mappakalompo Village, Takalar Regency, South  Sulawesi,  regarding  complete  primary  immunization.  The  method  used  is  door-to-door  counseling using  leaflets  and  distributing  them  as  educational  media.  38  mothers  of  infants  and  toddlers  in  three hamlets were successfully reached. 35 leaflets were successfully distributed to mothers of babies and toddlers as educational media. The pre-test and post-test results were analyzed using the Wilcoxon signed-rank test, p-value=0.000  (p<0.05).  This  means  differences  in  maternal  knowledge  regarding  complete  basic immunization before and after door-to-door counseling.
Keywords : Counseling, Knowledge, Leaflets, Primary Immunization

## 1. PENDAHULUAN
Salah satu permasalahan di bidang kesehatan yang masih menjadi prioritas di Indonesia adalah  masalah  kesehatan  pada  anak.  Angka  kematian  bayi  menjadi  tolok  ukur  yang  dapat menentukan  status  kesehatan  anak  di  suatu  negara  (Lestari,  2020).  Kematian  bayi  adalah kematian  yang  menimpa bayi  antara  umur  0-1  tahun.  Laporan  organisasi medis  kemanusiaan dunia yaitu Médecins Sans Frontières (MSF) melaporkan bahwa Indonesia masuk dalam satu dari enam negara yang teridentifikasi mempunyai angka tertinggi pada anak-anak yang imunisasinya tidak terjangkau. Sekitar 70% dari anak-anak yang program imunisasi rutinnya tidak terjangkau terbesar berada di Kongo, India, Nigeria, Ethiopia, Indonesia, dan Pakistan (Fida & Maya, 2012; Eferin, 2016).
https://jamsi.jurnal-id.com
Menurut Survey Demografi dan Kesehatan Indonesia (SDKI) program kesehatan ibu dan anak (KIA) di Indonesia masih belum tercapai. Hal ini dibuktikan dengan angka kematian bayi (AKB)  pada  tahun  2017  sebesar  24/1.000  kelahiran  hidup  (KH)  dengan  kematian  neonatal 15/1.000.  Namun  demikian,  angka  kematian  bayi  (AKB)  menurun  pada  tahun  2017, dibandingkan  AKB  pada  tahun  2012  yang  berjumlah  32/1.000  KH  dan  19/1.000  KH  neonatal (Badan Pusat Statistik, 2017; Lestari, 2020).
Kasus  campak  tersebar  hampir  di  seluruh  Indonesia  pada  tahun  2017  yaitu  sebesar 15.104  kasus  suspek  campak.  Jumlah  ini  lebih  tinggi  dibanding  pada  tahun  2016  sebanyak 12.681  kasus.  Kelompok  umur  proporsi  kasus  suspek  campak  terbesar  yaitu  umur  5-9  tahun (29%)  dan  1-4  tahun  (25%)  (Yonanda,  2022).  Kejadian  difteri  di  tahun  2017  sebanyak  954 kasus  dengan  meninggal  sebanyak  44  kasus.  Hal  ini  mengakibatkan Case  Fatality  Rate (CFR) difteri  di  Indonesia  pada  tahun  tersebut  sebesar  4,61%.  Kelompok  umur  5-9  tahun  paling banyak (32,5%) mengalami kasus difteri disusul  kelompok umur 1-4 tahun  sebagai kelompok umur  terbanyak  kedua  yaitu  19,1%  (Izza  et  al.,  2017).  Menurut  WHO,  pneumonia  menjadi penyebab  utama  kematian  pada  balita  di  dunia.  Persentase  penyakit  ini  sebanyak  15%  dari seluruh  kematian  anak  di  bawah  usia  5  tahun.  Pneumonia  mengakibatkan  kematian  920.136 balita,  atau  lebih  dari  2.500  balita  per  hari  (Kemenkes,  2018;  Rigustia  et  al.,  2019;  Pertiwi  & Nasution, 2022).
Imunisasi merupakan upaya untuk memberikan kekebalan pada bayi dan anak dengan memasukkan vaksin ke dalam tubuh. Melalui imunisasi diharapkan tubuh membentuk zat anti untuk  mencegah  ancaman  penyakit  tertentu.  Vaksin  adalah  bahan  yang  dipakai  untuk merangsang pembentukan zat anti yang dimasukkan ke dalam tubuh melalui suntikan (Yuliana & Sitorus, 2018; Rahmawati et al., 2022). Imunisasi merupakan pencegahan primer yang sangat efektif terhadap penyakit infeksi yang melindungi individu dari penyakit yang serius. Imunisasi juga  mencegah  penyebaran  penyakit  menular.  Turunnya  kunjungan  imunisasi  dapat mengakibatkan meningkatnya risiko terjangkit penyakit yang dapat dicegah dengan imunisasi sehingga dikhawatirkan terjadinya kejadian luar biasa (Irawati, 2020).
Hasil analisis data yang telah dikumpulkan di Puskesmas Galesong menunjukkan bahwa secara  umum  masyarakat  Desa  Mappakalompo  kurang  memiliki  kesadaran  akan  pentingnya perilaku  pencegahan  individu.  Hal  ini  terlihat  dari  persentase  imunisasi  dasar  lengkap  (IDL) pada tahun 2020 rata-rata masih kurang dari 90%, sedangkan pada Januari-Juli 2021 cakupan IDL  masih  kurang  dari  50%.  Hasil  pengisian  kuesioner  oleh  masyarakat  Desa  Mappakalompo menunjukkan  masalah  dengan  angka  tertinggi  yaitu  imunisasi  dasar  lengkap  yang  ditandai dengan  masih  ada  beberapa  ibu  yang  tidak mengimunisasi  anaknya  karena  khawatir  anaknya akan menderita sakit setelah diimunisasi.
Seorang ibu  berperan  penting  pada  program  imunisasi,  sehingga  pengetahuan  tentang imunisasi  sangat  dibutuhkan.  Tindakan  dan  perilaku  seseorang  atau  masyarakat  terkait kesehatan  dipengaruhi  oleh  tingkat  pengetahuan,  sikap,  kepercayaan,  tradisi,  pekerjaan,  dan lainnya dari orang ataupun masyarakat yang bersangkutan. Selain dari itu, ketersediaan fasilitas pelayanan  kesehatan,  sikap  dan  perilaku  petugas  kesehatan  dalam  memberi  informasi kesehatan  juga  akan  mendukung  dan  memperkuat  terciptanya  perilaku  masyarakat  (Anton, 2014; Amir & Anggraini, 2021).
Oleh karena itu, mahasiswa Pengalaman Belajar Lapangan (PBL) II Fakultas Kesehatan Masyarakat  Universitas  Hasanuddin  (FKM  Unhas)  melakukan  penyuluhan  tentang  imunisasi dasar lengkap secara door-to-door dan membagikan leaflet di tiga dusun di Desa Mappakalompo, Kabupaten  Takalar,  Sulawesi  Selatan.  Metode  ini  dipilih  karena  mudah  dilakukan  dan  untuk menghindari kerumunan di tengah situasi pandemi Covid-19 (Yunawati et al., 2021). Kegiatan ini  diharapkan  mampu  meningkatkan  pengetahuan  ibu  yang  memiliki  bayi/balita  terkait imunisasi dasar lengkap. Hal ini dilakukan dalam rangka meningkatkan cakupan imunisasi dasar lengkap di Desa Mappakalompo yang cakupannya belum mencapai target.
https://jamsi.jurnal-id.com

## 2. METODE
Kegiatan edukasi ini dilakukan di tiga dusun yaitu Dusun Kassilompo, Dusun Kawari, dan Dusun  Mannyampa.  Ketiga  dusun  tersebut  masuk  dalam  wilayah  Desa  Mappakalompo, Kecamatan Galesong, Kabupaten Takalar, Sulawesi Selatan. Nama Desa Mappakalompo berasal dari  Bahasa  Makassar.  Kata  “Mappakalompo”  berasal  dari  kata  dasar  “lompo”  artinya  “besar” yang  diberi  imbuhan  “mappaka”  yang  menunjukkan  kata  kerja.  Dengan  demikian, “Mappakalompo” dapat berarti upaya untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Edukasi  ini  merupakan  bagian  dari  kegiatan  PBL  II  FKM  Unhas.  Tahapan  pelaksanaan kegiatan  mencakup  persiapan,  pelaksanaan,  dan  evaluasi  (Gambar  1).  Kegiatan  telah diseminarkan pada tanggal 8 Januari 2022 di kantor Desa Mappakalompo yang dihadiri aparat desa,  tokoh  masyarakat,  tokoh  perempuan,  tenaga  kesehatan,  kader  kesehatan,  dan  warga setempat. Kegiatan edukasi ini dilaksanakan pada hari Selasa, 11 Januari 2022.  Sasaran dalam kegiatan  edukasi  ini  adalah  ibu  yang  mempunyai  bayi/balita  yang  diharapkan  dapat meningkatkan cakupan imunisasi dasar lengkap di Desa Mappakalompo.
Edukasi di Dusun Kassilompo dilaksanakan beriringan dengan kegiatan posyandu pada pagi  hingga  siang  hari.  Kegiatan  di  Dusun  Kawari  dan  Dusun  Mannyampa  dilaksanakan  pada siang  hingga  sore  hari.  Mahasiswa  Posko  9  PBL  II  FKM  Unhas  dibagi  menjadi  dua  kelompok untuk melakukan edukasi di Dusun Kawari dan Dusun Mannyampa. Setiap kelompok terdiri atas 2-3  orang  yang  mendatangi  satu  dusun.  Setiap  tim  mengunjungi  rumah  warga  yang  memiliki bayi dan balita.
Gambar 1. Tahapan kegiatan pengabdian masyarakat
Edukasi ini menggunakan metode penyuluhan secara door-to-door menggunakan leaflet dan  membagikannya  sebagai  media  edukasi  untuk  menghindari  kerumunan.  Materi  edukasi diambil  dari  beberapa  sumber.  Leaflet  berisi  informasi  mengenai  tujuan  imunisasi,  jenis imunisasi,  waktu  pemberian  imunisasi,  dll.  Penyuluhan  diberikan  dengan  pemaparan  materi sesuai  dengan  isi  leaflet  yang  diserahkan  kepada  sasaran.  Indikator  keberhasilan  berupa perubahan  nilai  analisis  data pre-test dan post-test dengan  kemaknaan  nilai  p<0,05,  sekaligus terjadi peningkatan rata-rata pengetahuan ibu sebesar 50% serta leaflet dapat tersebar kepada 30  sasaran.  Evaluasi  dilakukan  dengan  menggunakan  kuesioner pre-test dan post-test yang diberikan  kepada  sasaran  sebelum  dan  setelah  dilakukan  penyuluhan.  Data  hasil pre-test dan post-test dianalisis  menggunakan  uji Wilcoxon  signed-rank karena  data  tidak  berdistribusi normal (Wulandari et al., 2021).

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
3.1. Penyuluhan Imunisasi Dasar Lengkap (IDL) secara Door-to-Door
Tim  mahasiswa  berhasil  menjangkau  38  orang  ibu  bayi/balita  di  tiga  dusun.  Tabel  1 menunjukkan bahwa sebagian besar sasaran berada pada kelompok umur 26-30 tahun (32%) dan  paling  sedikit  berumur  36-40  tahun  (5%).  Sasaran  terbanyak  berada  di  Dusun  Kawari (54%)  dan  paling  sedikit  berada  di  Dusun  Mannyampa  dan  Dusun  Kassilompo  yaitu  masing- masing  24%.  Sasaran  paling  banyak  berstatus  ibu  rumah  tangga  (89%)  dan  paling  sedikit bekerja  sebagai  wiraswasta  (3%).  Selain  itu,  sasaran  paling  banyak  termasuk  pada  kelompok
https://jamsi.jurnal-id.com
paritas  multipara  (71%) dan  paling  sedikit  termasuk  pada  kelompok  paritas  grandemultipara (5%).
Tabel 1. Karakteristik responden (n=38) Variabel Kategori Frekuensi (n) Persentase (%) Asal dusun Mannyampa Kawari Kassilompo 9 20 9 24 52 24 Umur  (tahun) 21-25 26-30 31-35 36-40 41-46 8 12 8 2 8 21 32 21 5 21 Jenis pekerjaan Ibu rumah tangga Bidan Wiraswasta 34 3 1 89 8 3 Paritas Primipara Multipara Grandemultipara 9 27 2 24 71 5
Penyuluhan  dilakukan  dengan  mendatangi  rumah  warga  dengan  sasaran  ibu  yang memiliki bayi dan balita yang tersebar di  tiga dusun yakni Dusun Mannyampa, Dusun Kawari, dan  Dusun  Kassilompo  (Gambar  2).  Kegiatan  penyuluhan  IDL  di  Dusun  Kassilompo dilaksanakan  beriringan  dengan  kegiatan  posyandu  sedangkan  penyuluhan  di  Dusun Mannyampa dan Dusun Kawari dilaksanakan pada hari yang sama, dengan  membentuk tim di tiap dusun untuk mendatangi rumah tangga yang memiliki anak dan balita.
(a) (b) (c)
Gambar 2. Penyuluhan imunisasi dasar lengkap di tiga dusun yaitu (a) Dusun Mannyampa, (b)
Dusun Kawari, dan (c) Dusun Kassilompo

## 3.2. Pembagian Leaflet Imunisasi Dasar Lengkap (IDL)
Kegiatan ini dilaksanakan bersamaan dengan penyuluhan yang dilakukan secara door-to- door (Gambar 3). Leaflet ini digunakan sebagai media yang menunjang pelaksanaan penyuluhan sehingga  dapat  dilihat  dan  dibaca  kembali  oleh  sasaran.  Leaflet  berhasil  dibagikan  pada  35 orang  ibu  yang  memiliki  bayi/balita  dari  target  30  orang  sasaran.  Dikarenakan  adanya keterbatasan  jumlah  leaflet,  terdapat  tiga  orang  ibu  yang  tidak  mendapatkan  leaflet  saat penyuluhan. Namun, penyuluhan tetap berjalan secara baik.
Leaflet  yang  dibagikan  didesain  sendiri  oleh  tim mahasiswa,  berukuran  kertas  A4  dan dilipat  tiga.  Leaflet  berisi  informasi  tentang  definisi  imunisasi,  manfaat  imunisasi,  jenis  IDL, jadwal  IDL,  cara  pemberian  imunisasi,  keadaan  yang  muncul  setelah  imunisasi,  dan  tempat diperolehnya  imunisasi  (Gambar  4).  Melalui  leaflet  ini,  ibu  bayi/balita  diharapkan  dapat memperoleh informasi tentang pentingnya IDL  yang  pada akhirnya diharapkan meningkatkan kunjungan imunisasi sehingga cakupan IDL di wilayah kerja Puskesmas Galesong meningkat.
https://jamsi.jurnal-id.com
Gambar 3. Pembagian leaflet imunisasi dasar lengkap
Salah satu faktor yang mempengaruhi  rendahnya pengetahuan dan perilaku kesehatan masyarakat  yaitu  kurangnya  sumber  informasi.  Hal  ini  terlihat  pada  berbagai  permasalahan kesehatan (Juniardi, 2013; Dewi & Notobroto, 2015; Lestari et al., 2016; Mahmudah et al., 2016; Nainggolan,  2018),  termasuk  pemanfaatan  layanan  imunisasi  (Putri  &  Zuiatna,  2018;  Sari  & Nadjib, 2019). Oleh karena itu, leaflet sebagai media edukasi menjadi salah satu strategi dalam pemberian informasi. Leaflet mudah dibawa dalam jumlah banyak dan gampang disebarluaskan. Selain  keunggulan  itu,  leaflet  juga  mudah  rusak  dan  gampang  hilang.  Leaflet  menampung informasi yang terbatas dan membutuhkan keterampilan baca tulis sasaran (Darsad, 2020).
Efektivitas leaflet sebagai media edukasi banyak ditemukan dari berbagai penelitian. Hal ini  bisa  dilihat  dari  temuan  beberapa  peneliti  bahwa  penggunaan  media  leaflet meningkatkan pengetahuan  ibu  bayi  mengenai  kejadian  ikutan  pasca-imunisasi  (Fasihah,  2020)  dan pendidikan kesehatan menggunakan leaflet meningkatkan rerata pengetahuan kader posyandu tentang imunisasi MR booster dari 4,72 menjadi 9,64 (Sari & Hanifah, 2018).
(a) (b)
Gambar 4. Leaflet imunisasi dasar lengkap (a) bagian depan, (b) bagian belakang
Kegiatan  penyuluhan  ini  juga  dirangkaikan  dengan  pemberian pre-test dan post-test untuk  menilai  pengetahuan  sasaran  sebelum  dan  setelah  edukasi. Pre-test diberikan  sebelum memulai penyuluhan. Kemudian, kegiatan penyuluhan dilakukan sembari memperlihatkan pula leaflet IDL. Setelah itu, post-test diberikan kepada sasaran dengan jumlah soal yang sama ketika pre-test sebanyak  10  soal  dengan  model multiple-choice .  Jumlah  jawaban  benar  sasaran meningkat setelah diberikan penyuluhan pada semua pertanyaan kecuali pertanyaan nomor 7 bahwa wajar bila anak demam setelah imunisasi DPT (Gambar 5 dan Tabel 2).
https://jamsi.jurnal-id.com
Gambar 5. Perbandingan jawaban benar (%) sasaran sebelum dan sesudah penyuluhan Tabel 2. Hasil pre-test dan post-test penyuluhan imunisasi dasar lengkap Pertanyaan Pre-test Post-test Benar Salah Benar Salah n % n % n % n % 1. Pengertian imunisasi 16 42 22 58 26 68 12 32 2. Jenis imunisasi dasar lengkap 26 68 12 32 32 84 6 16 3. Waktu pemberian imunisasi campak 29 76 9 24 31 82 7 18 4. Waktu pemberian imunisasi BCG 18 47 20 53 30 79 8 21 5. Penyakit yang dapat dicegah dengan imunisasi DPT 7 18 31 82 22 58 16 42 6. Penyebab penyakit lumpuh layu 17 45 21 55 27 71 11 29 7. Wajar anak demam setelah imunisasi DPT  37 97 1 3 37 97 1 3 8. Frekuensi imunisasi Hepatitis B 5 13 33 87 31 82 7 18 9. Manfaat imunisasi bayi 23 61 15 39 32 84 6 16 10. Bayi batuk pilek boleh imunisasi 10 26 28 74 17 45 21 55
Tabel  2 menunjukkan bahwa dari 10 pertanyaan pilihan ganda yang dijadikan sebagai parameter  untuk  mengukur  pengetahuan  ibu  mengenai  IDL,  pertanyaan  “Wajar  anak  demam setelah imunisasi DPT” merupakan pertanyaan terbanyak yang dijawab secara benar (97%) oleh sasaran pada pre-test dan post-test . Sedangkan pertanyaan terbanyak yang dijawab secara salah oleh  sasaran  adalah  pertanyaan  “Frekuensi  imunisasi  Hepatitis  B”  (87%)  pada pre-test dan pertanyaan “Bayi batuk pilek boleh imunisasi” (55%) pada post-test .
Tabel 3. Pengaruh penyuluhan terhadap pengetahuan ibu di Desa Mappakalompo Pengetahuan n Min Maks Mean ±SD p-value Sebelum Penyuluhan 38 2 8 4,95 ±1,28 0,000 Sesudah Penyuluhan 38 3 10 7,68 ±1,29
Tabel  3  menunjukkan  adanya  perbedaan  pengetahuan  ibu  mengenai  IDL  sebelum  dan sesudah penyuluhan door-to-door . Data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon signed-rank karena data tidak berdistribusi normal. Hasil uji diperoleh nilai p-value =0,000 (p<0,05). Hal ini berarti ada pengaruh penyuluhan terhadap tingkat pengetahuan ibu tentang IDL.
Hasil  ini  sejalan  dengan  beberapa  hasil  penelitian  dan  pengabdian  masyarakat  yang memberikan  penyuluhan  secara  langsung  menggunakan  metode  ceramah.  Penyuluhan  yang dilakukan oleh Bomboa et al. (2015) dengan sasaran ibu yang mempunyai anak usia 11-24 bulan mengenai imunisasi campak meningkatkan pengetahuan ibu dari rerata nilai 1,33 (SD  ±0,601) menjadi  2,52  (SD  ±0,504).  Evaluasi  dilakukan  selang  dua  jam  sesudah  kegiatan  penyuluhan. Penyuluhan mengenai imunisasi pada ibu yang mempunyai bayi usia 0-10 bulan menunjukkan
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 Pre-test 42 68 76 47 18 45 97 13 61 26 Post-test 68 84 82 79 58 71 97 82 84 45 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
https://jamsi.jurnal-id.com
pengaruh  bermakna  antara  penyuluhan  terhadap  pengetahuan  ibu  sebelum  dan  sesudah mendapatkan  penyuluhan.  Analisis  data  menggunakan  uji Wilcoxon  signed-rank (Pramodya  et al.,  2015).  Penyuluhan  yang  dilakukan  di  rumah  warga  diikuti  oleh  peserta  dengan  antusias, terlihat  dengan  banyaknya  peserta  yang  bertanya  saat  sesi  diskusi.  Penyuluhan  tersebut meningkatkan rata-rata pengetahuan ibu balita dari 58,96% menjadi 80,68% (Usman, 2021).

## 4. KESIMPULAN
Kegiatan penyuluhan door-to-door meningkatkan pengetahuan ibu bayi/balita mengenai imunisasi dasar lengkap (IDL). Peningkatan rata-rata pengetahuan ibu sekitar 55%. Selain itu, sebanyak 35 leaflet juga telah diberikan kepada ibu yang mempunyai bayi/balita di tiga dusun di Desa Mappakalompo sebagai salah satu sumber informasi mengenai imunisasi.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis  menyampaikan  ucapan  terima  kasih  dan  penghargaan  kepada  aparat  Desa Mappakalompo dan ibu bayi/balita di Dusun Mannyampa, Dusun Kawari, dan Dusun Kassilompo yang  telah  menyambut  baik  kegiatan  ini.  Terima  kasih  kepada  FKM  Unhas  yang  telah memfasilitasi kegiatan PBL II.

## DAFTAR PUSTAKA
Amir, A. N., & Anggraini, M. L. (2021). Hubungan Sikap Ibu Balita dan Dukungan Keluarga dalam Pelaksanaan  Imunisasi  Dasar  Lengkap  di  Wilayah  Kerja  Puskesmas  Pengambiran  Kota Padang. Jurnal Kesehatan Medika Saintika , 12 (1), 225-235.
Anton, A. (2014). Gambaran Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Ibu tentang Pemberian Imunisasi Dasar Lengkap pada Bayi di Wilayah Kerja Puskesmas Selalong Kecamatan Sekadau  Hilir Kabupaten Sekadau. Jurnal Mahasiswa PSPD FK Universitas Tanjungpura , 1 (1).
Badan  Pusat  Statistik,  Badan  Kependudukan  dan  Keluarga  Berencana  Nasional,  Kementerian Kesehatan & USAID (2017). Survei Demografi dan Kesehatan 2017. Jakarta: BPS, BKKBN & Kementerian Kesehatan.
Bomboa,  V.  F.,  Pascoal,  M.  E.,  &  Lumy,  F.  (2015).  Pengaruh  penyuluhan  imunisasi  campak terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap ibu. JIDAN (Jurnal Ilmiah Bidan) , 3 (2), 45-50. Darsad, D. (2020). Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Sistem Pencernaan Manusia dengan Bahan Ajar Leaflet pada Siswa Kelas V SDN Sewar Tahun Pelajaran 2018/2019. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan) , 4 (1).
Dewi,  P.  H.  C.,  &  Notobroto,  H.  B.  (2015).  Rendahnya  Keikutsertaan  Pengguna  Metode
Kontrasepsi Jangka Panjang Pada Pasangan Usia Subur. Biometrika Dan Kependudukan , 3 (1).
Eferin,  S.  (2016). Sistem  Pengendalian  Manajemen  Berbasis  Spiritualitas .  Yayasan  Rumah Peneleh.
Fasiha, F. (2020). Peningkatan Pengetahuan Ibu Balita Tentang Kejadian Ikutan Pasca Imunisasi Dengan Penyuluhan Menggunakan Media Leaflet di Desa Olilit Timur Kec. Tanimbar Selatan Kab. Maluku Tenggara Barat. Global Health Science , 5 (1), 19-21.
Fida, M. (2012). Pengantar ilmu kesehatan anak. D-Medika: Jogjakarta. H , 21 , 38-42.
Irawati,  N.  A.  V.  (2020).  Imunisasi  Dasar  dalam  Masa  Pandemi  Covid-19. Jurnal  Kedokteran Universitas Lampung , 4 (2), 205-210.
Izza, N., Lestari, D., & Tumaji, T. (2017). Faktor Orang Tua dan Status Imunisasi DPT Anak 12-36 Bulan  di  Kecamatan  Ketapang  dan  Kecamatan  Sokobanah  Kabupaten  Sampang. Buletin Penelitian Sistem Kesehatan , 20 (2), 43-51.
https://jamsi.jurnal-id.com
Juniardi, F. (2013). Faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya kunjungan lansia ke posyandu lansia  di  Puskesmas  Batang  Beruh  Kecamatan  Sidikalang  Kabupaten  Dairi. Welfare State , 2 (1).
Lengkong,  G.  T.,  Langi,  F.  L.,  &  Posangi,  J.  (2020).  Faktor–faktor  yang  Berhubungan  dengan Kematian Bayi di Indonesia. KESMAS , 9 (4).
Lestari,  I.  S.,  Yuli  Kusumawati,  S.  K.  M.,  &  Werdani,  K.  E.  (2016). Faktor-faktor  yang mempengaruhi  kesediaan  wus  dalam  melakukan  deteksi  dini  kanker  serviks  di  puskesmas manahan surakarta (Skripsi, Universitas Muhammadiyah Surakarta).
Lestari,  T.  R.  P.  (2020).  Pencapaian  Status  Kesehatan  Ibu  dan  Bayi  sebagai  Salah  Satu Perwujudan Keberhasilan Program Kesehatan Ibu dan Anak. Kajian , 25 (1), 75-89.
Mahmudah, M., Yaunin, Y., & Lestari, Y. (2016). Faktor-faktor yang berhubungan dengan perilaku seksual remaja di Kota Padang. Jurnal Kesehatan Andalas , 5 (2).
Nainggolan, L. (2018). Faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya keikutsertaan wanita PUS menggunakan  kontrasepsi  di  Nagori  Sahkudabayu  Kecamatan  Gunung  Malela  Kabupaten Simalungun tahun 2018. Reproductive Health , 3 (2).
Pertiwi,  F.  D.,  &  Nasution,  A.  S.  (2022).  Faktor-faktor  yang  Berhubungan  dengan  Kejadian Pneumonia  pada  Balita  di  Puskesmas  Semplak  Kota  Bogor  2020. PROMOTOR , 5 (3),  273- 280.
Pramodya,  R.  D.,  Susanti,  A.  R.,  &  Nirmala,  S.  A.  (2015).  Pengaruh  Penyuluhan  Mengenai Imunisasi  terhadap  Pengetahuan  dan  Sikap  Ibu  di  Desa  Sukarapih  Kec.  Sukasari. Jurnal Sistem Kesehatan , 1 (2).
Putri, D. K., & Zuiatna, D. (2018). Faktor yang mempengaruhi perilaku ibu terhadap kelengkapan imunisasi  dasar  pada  bayi  di  wilaya  kerja  puskesmas  Satria  Kota  Tebing  Tinggi. Jurnal Bidan Komunitas , 1 (2), 104-114.
Rahmawati, S., Khaerunnisa, I., Nugraheni, N. I., & Ariyani, R. (2018). Sistem Kekebalan Tubuh Ditinjau dari Pandangan Islam dan Sains. Prosiding Konferensi Integrasi Interkoneksi Islam dan Sains , 1 , 189-192.
Rigustia,  R.,  Zeffira,  L.,  &  Vani,  A.  T.  (2019).  Faktor  risiko  yang  berhubungan  dengan  kejadian pneumonia  pada  balita  di  Puskesmas  Ikur  Koto  Kota  Padang. Health  and  Medical Journal , 1 (1), 22-29.
Sari, A. N., & Hanifah, L. (2018). Pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode leaflet terhadap pengetahuan  kader  posyandu  abadi  tentang  imunisasi  MR  Booster. Intan  Husada:  Jurnal Ilmiah Keperawatan , 6 (1), 60-73.
Sari,  W.,  &  Nadjib,  M.  (2019).  Determinan  Cakupan  Imunisasi  Dasar  Lengkap  pada  Penerima Program Keluarga Harapan. Jurnal Ekonomi Kesehatan Indonesia , 4 (1).
Usman, A. (2021). Penyuluhan Kesehatan Tentang Imunisasi Dasar Lengkap Pada Masa Pandemi Covid-19  di  Desa  Kelebuh  Wilayah  Kerja  Puskesmas  Batunyala. Journal  of  Community Engagement in Health , 4 (1), 259-263.
Wulandari,  A.,  Kamsiah,  K.,  Haya,  M.,  Meriwati,  M.,  &  Rizal,  A.  (2021). Perbedaan  Edukasi  Gizi tentang  Fast  Foodmelalui  Video  dan  Leaflet  terhadap  Pengetahuan  pada  Remaja  di  SMA Negeri 2 Kota Bengkulu Tahun 2021 (Skripsi, Poltekkes Kemenkes Bengkulu).
Yonanda, V. (2022). Tatalaksana Campak. Jurnal Medika Hutama , 3 (02 Januari), 1987-1991.
Yuliana, Y., & Sitorus, S. (2018). Faktor yang Berhubungan Dengan Pemberian Imunisasi Dasar Lengkap di Wilayah Kerja Puskesmas Medan Area. Jurnal Kesehatan Global , 1 (3), 137-143.
Yunawati,  I.,  Karimuna,  S.  R.,  Dewi,  S.  T.,  &  Pratiwi,  A.  D.  (2021).  Upaya  Promotif  Kesehatan Dalam  Menghadapi  Pandemi  Covid-19. Prosiding  Penelitian  Pendidikan  dan  Pengabdian 2021 , 1 (1), 841-851.