Jurnal Ekombis Review – Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis Available online at : https://jurnal.unived.ac.id/index.php/er/index DOI: https://doi.org/10.37676/ekombis.v10iS1

## Strategi Pengembangan Pembelajaran Silabus Akuntansi Keperilakuan di Perguruan Tinggi di Masa Pademi Covid 19
Rinto Noviantoro 1) ; Yun Fitriano 2) ; Karona Cahya Susena 3) ; Mochammad Fahlevi 4)
1,2) Departement of Accounting Faculty of Economic, Universitas Dehasen Bengkulu
3) Department of Management, Faculty of Economic, Universitas Dehasen Bengkulu
4) Departemen Of Management, Faculty Of Economic, Universitas Bina Nusantara ,Jakarta Email: 1) rintonoviantoro@yahoo.co.id ; 2) yun.fitriano@gmail.com ; 3) karona.cs@unived.ac.id
How to Cite :
Noviantoro, R., Fitriano, Y., Susena, K. C., Fahlevi, M. (2022). Strategi Pengembangan Pembelajaran Silabus Akuntansi  Keperilakuan  di  Perguruan  Tinggi  di  Masa  Pademi  Covid  19. EKOMBIS  REVIEW:  Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Bisnis , 10(S1). DOI: https://doi.org/10.37676/ekombis.v10iS.1

## ARTICLE HISTORY
Received [7 Maret 2022] Revised [12 Maret 2022] Accepted [30 Maret 2022]

## ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menyusun  strategi  pengembangan  silabus akuntansi  keperilakuan  untuk  mahasiswa  di  program  studi  akuntansi  . Silabus  mengenai  akuntansi  keperilakuan  pada  perguruan  tinggi  di  masa pademi covid 19 di susun silabus akuntansi keperilakuan terbaru. Penelitian ini  dilakukakan  dengan  wawancara  mendalam  terhadap  partisipan  yang memiliki  keahlian    di  bidang  akuntansi  keperilakuan  .  penelitian  ini menjabarkan  akunatnsi  keperilakuan  terdiri  pengertian  akuntansi keperilakuan  ,  karakateristik  keperilakuan  ,tindakan  keperilakuan  .dimasa PADEMI COVID 19 dibutuhkan kesehatan prima ,menjaga protokol kesehatan dan  telah  di  vaksinasi  covid  19  dengan  dua  kali  vaksinasi  yang  terdaftar  di pedulilindungi,  pembelajaran  secara  online  seperti  menggunakan  media zoom, google class room atau secara hybrid dimana ada belajar secara online dan tatap muka dengan menjaga jarak di kelas dengan tidak lebih dari 50% mahasiswa di kelas agar dapat belajar dan menjaga kesehatan.

## ABSTRACT
This study aims to develop a behavioral accounting syllabus development strategy for  students  in  the  accounting  study  program.  The  syllabus  on  behavioral accounting at universities during the COVID-19 pandemic has been compiled with the  latest  behavioral  accounting  syllabus.  This  research  was  conducted  by conducting  in  -  depth  interviews  with  participants  who  have  expertise  in behavioral accounting . This study describes behavioral accounting consisting of behavioral  accounting  understanding,  behavioral  characteristics,  behavioral actions.  During  the  COVID-19  PADEMI  period,  excellent  health  is  needed, maintaining health protocols and has been vaccinated against covid 19 with two vaccinations  registered  in  protected  care,  online  learning  such  as  using  zoom media,  Google  class  room  or  a  hybrid  where  there  is  online  and  face-to-face learning by keeping a distance in class with no more than 50% of students in class so that they can study and maintain health.
KEYWORDS
Learning Syllabus, Behavioral Accounting, Covid 19 Pandemic .
This is an open access article under the CC–BY-SA license

## PENDAHULUAN
Ilmu  pengetahuan  keperilakuan  merupakan  bagian  ilmu  sosial  ,  akuntansi  keperilakuan terilbat dalam riset terhadap aspek teori motivasi,kepuasan sosial,maupun bentuk sikap.Akuntansi
Keperilakuan  praktis  di  terapkan  melalui  penggunaan  riset  ilmu  keperilakuan  untuk  menjelaskan dan memperediksi prilaku manusia. Akuntansi menggunakan konsep,prinsip dan pendekatan dari disiplin ilmu lainnya untuk meningkatkan kegunaanya.
Akuntansi  keperilakuan  sebenarnya  merupakan  bagian  dari  ilmu  akuntansi  yang  semakin berkembang  dalam  kurun  waktu  50  tahun  belakangan  ini.pada  awal  perkembangannya,akuntansi keperilakuan  menekankan  pada  aspek  akuntansi  manajemen  ,  terus  berkembang  pada  aspek akuntansi keuangan ,sistem informasi keuangan.perkembangan pesat akuntansi keperilakuan lebih di sebabkan akuntansi dihadapkan secara simultan pada ilmu sosial secara menyeluruh mengenai prilaku manusia ..khususnya pada pembuat anggaran .Perkembangan pesat akuntansi keperilakuan lebih  disebabkan  akuntansi  dihadapkan  secara  simultan    pada  ilmu  sosial  secara  menyeluruh mengenai  bagaimana  prilaku  manusia  mempengaruhi  data  akuntansi  dan  keputusan  bisnis,serta bagaimana akuntansi mempengaruhi keputusan bisnis dan prilaku manusia.akuntansi keperilakuan menghubungkan antara keperilakuan manusia dan akuntansi
Akuntansi  keperilakuan  merupakan  hal  yang  penting  di  masa  modern  ini  dimana  dengan memahami dalam pengajaran akan membentuk prilaku setiap manusia dalam keputusan ekonomi dari segi manajemen maupun dari anggaran keuangan, maka itu akuntansi keperilakuan sangat di butuhkan saat ini.dalam menghadapi persaingan global.
Ruang  lingkup  akuntansi  keperilakuan  meliputi:  1)  mempelajari  pengaruh  antara  perilaku manusia  terhadap  desain,  konstruksi,  dan  penggunaan  sistem  akuntansi  yang  diterapkan  dalam perusahaan,  yang  berarti  bagaimana  sikap  dan  gaya  kepemimpinan  manajemen  mempengaruhi sifat  pengendalian  akuntansi  dan  desain  organisasi;  2)  mempelajari  pengaruh  sistem  akuntansi terhadap  perilaku  manusia,  yang  berarti  bagaimana  sistem  akuntansi  mempengaruhi  motivasi, produktivitas,  pengambilan  keputusan,  kepuasan  kerja  dan  kerja  sama;  3)  metode  untuk memprediksi  perilaku  manusia  dan  strategi  untuk  mengubahnya,  yang  berarti  bagaimana  sistem akuntansi dapat dipergunakan untuk mempengaruhi perilaku.
Dimana di dalam masa pademi covid 19 bahwaa tidak bolehnya mengajar pertemuan tatap muka di kelas di karenakan akan berdampak kepada pademi covid 19 kepada mahasiswa maupun dosen di lingkungan universitas perguruan tinggi, maka di perlukan peran teknologi . dimana peran teknologi pengajaran virtual sangat di butuhkan seperti metode daring/online, hybrid dan sudah di vaksinasi  covid  19  .Sehingga  peran    teknologi  sangat  membantu  dalam  mencetak  mahasiswa berkualitas  dalam  belajar  secara  online        dimana  akuntansi  keperilakuan  mempengaruhi perubahaan prilaku manusia di era pademi covid 19

## LANDASAN TEORI
Akuntansi  Keperilakuan  mulai  berkembang  sejak  Profesor  Schuyler  Dean  Hollet  dan Profesor Chris Argyris melakukan suatu penelitian di tahun 1951 tentang “Pengaruh Anggaran pada Orang”  (The  Impact  of  Budget  on  People).  Penelitian  tersebut  disponsori  oleh  Controllership Foundation of America. Sejak penelitian tersebut, topik-topik penelitian yang mengkaitkan akuntansi dan  manusia  berkembang  pesat.  Sejumlah  penjelasan  dan  kesimpulan  dari  hasil  riset  mengenai perangkap keperilakuan pada anggaran dan pembuatan anggaran dalam banyak pemikiran masih bersifat sementara, dan oleh karena itu masih perlu disempurnakan.
Lubis,  (2017:20)  mendefinisikan  akuntansi  keperilakuan  sebagai  subdisiplin  ilmu  akuntansi yang  melibatkan  beberapa  aspek  keperilakuan  manusia  yang  berkaitan  dengan  proses  dalam kegiatan pengambilan sebuah keputusan ekonomi. Selanjutnya menurut Binberg dan Shields (1989) dalam Lubis  (2017:21)  adanya  pengklasifikasian  riset  akuntansi  keperilakuan  dalam  lima  aliran ( school ),  yaitu  pengendalian  manajemen (management  control), pemrosesan  informasi  akuntansi (accounting  information  processing), desain  sistem  informasi (information  system  design), riset  audit (audit research), dan sosiologi organisasional (organizational sociology). Awal mulanya perkembangan riset  akuntansi  keperilakuan  menekankan  kepada  aspek  akuntansi  manajemen  yang  khususnya
dalam  proses  penganggaran (budgeting). Namun,  cakupannya  terus  mengembang  dan  bergeser kearah akuntansi keuangan, sistem informasi akuntansi, dan audit
Telah  di  jelaskan    bahwa  akuntansi  keperilakuan  dalam  pelaksana  memainkan  peranan penting  dalam  menopang  kegiatan  organisasi,  karena  informasi  yang  dihasilkan  dalam  bentuk laporan  keuangan  dapat  memberikan  manfaat  bagi  kemajuan  organisasi  dalam  bentuk peningkatan kinerja melalui motivasi  kerja dalam wujud penetapan standar-standar kerja. Standar- standar  kerja  tersebut  dapat  dihasilkan  dari  sistem  akuntansi.  Dapat  diperkirakan  apa  yang  akan terjadi  ketika  pelaksana  sistem  informasi  akuntansi  tidak  memahami  dan  memiliki  kerja  yang diharapkan. Bukan saja laporan yang dihasilkan tidak handal  dalam pengambilan keputusan, tetapi juga  sangat  berpotensi  untuk  menjadi  bias  dalam  memberikan  evaluasi  kinerja  unit  maupun individu  dalam  organisasi.  Untuk  itu  motivasi  dan  perilaku  dari  pelaksana  menjadi  aspek  penting dari suatu sistem informasi akuntansi.
Di  sisi  lain,  pihak  pemakai  laporan  keuangan  dapat  dibagi  menjadi  dua  kelompok,  yaitu: pihak dalam contohnya seperti manajemen internal perusahaan dan pihak luar contohnya seperti pemerintah,  investor/calon  investor,  kreditur/  calon  kreditur  dan  lain  sebagainya.  Bagi  pihak dalam perusahaan atau badan, informasi akuntansi akan digunakan untuk motivasi dan penilaian kinerja. Sedangkan bagi pihak luar, akan digunakan untuk penilaian kinerja sekaligus  sebagai  dasar dalam  pengambilan  keputusan  bisnis.  Di  samping  itu  pihak  ekstern, juga  perlu  mendiskusikan berbagai hal terkait dengan informasi yang  disediakan sebab mereka mempunyai suatu rangkaian perilaku  yang  dapat  mempengaruhi  tindakan  pengambilan  keputusan  bisnisnya.  Sehingga  aspek perilaku dari akuntansi  menjadi penting dan  telah  diakui dan kemudian memandang secara lebih luas  menjadi bagian  akuntansi  yang  lebih  subtansial.  Perspektif  perilaku  menurut  pandangan  ini telah dipenuhi dengan baik sehingga membuat sistem akuntansi yang lebih dapat dicerna dan lebih bisa  diterima  oleh  para  manajer/pimpinan  dan  karyawannya.  Pelayanan  akuntansi  mungkin  juga telah  sampai  pada  puncak  permasalahan  yang  rumit  dan  gagasan  akuntansi  dapat  muncul  dari beberapa  nilai  yang  ada.  Tetapi,  pertimbangan  perilaku  dan  sosial  tidak  berarti  mengubah  dari tugas  akuntansi  secara  radikal.  Namun  mulai  mengembangkan  perspektif  dalam  mendekati beberapa  pengertian  yang  mendalam  mengenai  pemahaman  atas  perilaku  manusia  pada organisasi.

## METODE PENELITIAN

## Metode Analisis
Metode  penelitian  ini  menggunakan  metode      kualitatif  dengan  melakukan  wawancara mendalam  terhadap  1  (satu)  orang  pengurus  Ikatan  Akuntan  Indonesia  (IAI)  dibidang  akuntansi keperilakuan  serta        2  (dua)  orang  akademisi  di  bidang  pendidikan. Hasil  wawancara  mendalam kemudian  di bandingkan  dengan  silabus  materi  yang  ada  saat  ini  serta  teori  terkait,  kemudian dibandingkan  dengan  silabus  materi  akuntansi   keperilakuan.  Dengan  di  masa  pademi  covid  19. Menggunakan  teknologi  daring/online,hybrid  dan  sudah  di  vaksinasi  covid  19  dua  kali menggunakan aplikasi pedulilindungi.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil dan Pembahasan
Berdasarkan  hasil  wawancara,  telaah    silabus  dan  studi  literatur,  maka  materi   akuntansi forensik yang diperlukan memuat     hal sebagai berikut : Pertemuan 1  Yaitu Penjelasan Silabus; pada materi  menjelaskan  16  kali  pertemuan  perkuliahaan  ;  pertemuan  delapan  adanya  Ujian  Tengah Semester dan Pertemuan 16 di  lakukan Ujian Akhir Semester; pertemuan 1 sampai  tujuh materi perkuliahaan  untuk  Ujian  Tengah  Semester  ;pertemuan  Sembilan  sampai  lima  belas  pertemuan bahan  perkuliahaan  ujian  akhir  semester.Pertemuan  2  Pengantar  Akuntansi  Keperilakuan  ,pada materi  ini  dijelaskan  mengenai  ;pengertian  akuntansi  keperilakuan;ruang  lingkup  akuntansi keperilakuan  ;  landasan  teori  dan  pendekatan  akuntansi  keperilakuan,;pengaruh  organisasi terhadap perubahan perilaku.Pertemuan 3 Konsep akuntansi dan hipotesis keperilakuan, konsep
keperilakuan;perbedaan  perepsi;dampak  kepeilikan  terhadap  kinerja  perusahaan;teori  ekonomi perusahaan  ;hipotesis  keperilakuan;rekonsiliasi  konsep  dasar.  Pertemuan  4  konsep  dan  peran perilaku  organisasi,  organisasi  manajemen;peran  prilaku  organisasiperubhaan  pada  tingkat individu,kelompok  dan  organisasi;tipe  pola  motivasi.  Pertemuan  5  ,6  dan  7  menjelaskan  konsep keperilakuan dari psikologi prospektif dan filosofi riset dalam keperilakuan adanya motivasi dalam perkembangan teori motivasi dalam segi psikologi social  dan filsafat riset dalam perkembangan wawasan masa depan riset akuntansi keperilakuan
Pada  pertemuan  8  maka  di  lakukan  ujian  tengah  semester.pada  pertemuan  9  di  jelaskan mengenai metode riset akuntansi keperilakuan motivasi dan tujuan riset;manfaat dan pentingnya riset;penggunaan  hipotesis;pemilihan  data;analisis  data  dan  persiapan  laporan.Pada  pertemuan 10  di  jelaskan  mengenai  pengendalian  keuangan  arti  penting  laporan  keuangan;sifat  laporan keuangan  ;aktivitas  keuangan  yang  perlu  dikendalikan;aspek  keperilakuan  dari  pengendalian keuangan  .Pada  pertemuan  11  di  jelaskan  mengenai  aspek  prilaku  dan  perencanaan  laba  dan penganggaran  menjelaskanhubungan  anggaran  daengan  akuntansi;tujuan  dan  prosedur penyusunan anggaran;konsep keperilakuan yang relevan dalam proses penyusunan anggaran. pada  pertemuan  12  di  jelaskan  pada  aspek  keperilakuan  pada  pertanggung  jawaban menjelaskan sasaran dan tujuan akuntansi pertanggungjawaban ;jenis jenis pertangungjawaban ; masalah-masalah  dalam  akuntansi  pertanggungjawaban  pertemuan  13  di  jelaskan  mengenai aspek  prilaku  pada  etika    akuntan  menjelaskan  etika  dan  kode  etik  akuntan;model  pengambilan keputusan;riset  prilaku  akuntan.  pertemuan  14  Aspek  keperilakuan  dari  komunikasi  informasi akuntansi menjelaskan teori komunikasi;pengertian dan fungsi komunikasi;model komunikasi;variable  yang  berpengaruh  pada  komunikasi  akuntansi;masalah  terbaru  dalam komunikasi.  pertemuan  15  Aspek  prilaku  dalam  akuntansi  social  menjelaskan  tahapan perkembangan  akuntansi  social;  akuntansi  untuk  manfaat  dan  biaya  sosial  pertemuan  16  Ujian Akhir Semester.
Dengan adanya tema silabus sebanyak 16 pertemuan dapat di aplikasikan didalam teknologi terkini  dimana  setiap  sesi  silabus  bisa  di record di  zoom  atau google  class  room sehingga  bisa  di gunakan  dalam  pelaporan  pengajaran  yang  dapat  di  pertanggung  jawabkan  sehingga  tidak  ada halangan dalam mengajar

## KESIMPULAN DAN SARAN

## Kesimpulan
Penelitian menggambarkan bahwa strategi pengembangan silabus akuntansi keperilakuan didalam  materi  perkuliahaan  bisa  di  gunakan  mengajar  secara  online/daring  mencakup  dari penjelasan  silabus,pengantar  akuntansi  keperilakuan,sangat  bisa  di  terapkan  di  tengah  masa pademi covid 19 .
Dengan mengajar secara online /daring tidak ada halangan dalam mengajar di karenakan secara  online  menggunakan  jaringan  internet  yang  berbasis  jarak  jauh  sehingga  dapat  mudah dalam  perkuliahaan  dimana  seperti  menjangkau  mahasiswa  yg  berdomisili  jauh  sehingga  dapat menekan  biaya.sehingga  dapat  menyimpan  data  pengajaran  akuntansi  keperilakuan  yang  sesuai silabus
Saran
Dimana  untuk  peneliti  selanjutnya  saranya  agar  dapat  menambah  variebel  varebel  yang lain  agar  dapat  lebih  bagus  dalam  penelitian.  Untuk  pemerintah  sebaiknya  didalam  mengambil keputusan  dalam  kebijakan  belajar  secara  online  maupun  Pertemuan  Tatap  Muka  bisa  di lakukakan secara startegis sesuai perkembangan setiap daerah masing masing

## DAFTAR PUSTAKA
Arfan, Ikhsan Lubis. “Akuntansi Keperilakuan.” Edisi dua,Jakarta : Salemba Empat, 2010. Desky,  H.,  Noviantoro,Rinto.  Mukhtasar,  M.  I.,  Ariesa,  Y.,  Dewi,  I.  B.  M.,  Fahlevi,  M.,  Nur,  M.,  ...  & Purwanto, A. (2020). Did Trilogy Leadership Style, Organizational Citizenship Behaviour (OCB) and  Organizational  Commitment  (OCO)  Influence  Financial  Performance?  Evidence  from Pharmacy Industries. Systematic Reviews in Pharmacy , 11 (10), 297-305.
Nadeem  Iqbal,Komal  Javed,2014,  Impact  of  organizational  commitment  and  employee performance on the employee satisfaction , International journal of learning .Teaching and Educational research, vol .1,No.1,pp.84-92
Noviantoro, Rinto, et al. "Did Quality Management System ISO 9001 Version 2015 Influence Business Performance? Evidence from Indonesian Hospitals." Journal Scopus (2020).
Wening, n snd choerudin A 2015.The influence of relegiosty towards organizational commitment, job  satisfaction  and  personal  performance  .polish  journal  of  management  studies,2015,vol 11 No 2