Sabrina Berliani Soedradjat & Diah Hari Suryaningrum Page 39 - 51

## EFEK GENDER, KESULITAN AKUNTANSI, PELUANG KARIR DAN SINDROM IMPOSTOR TERHADAP KEPUTUSAN MAHASISWA MEMILIH JURUSAN AKUNTANSI

## THE EFFECT OF GENDER, ACCOUNTING DIFFICULTIES, CAREER OPPORTUNITIES, AND IMPOSTOR SYNDROME ON STUDENT DECISION IN CHOOSING ACCOUNTING MAJOR

## Sabrina Berliani Soedradjat
Fakultas Ekonomi Bisnis, Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jatim sbsoedradjat@gmail.com

## Diah Hari Suryaningrum
Fakultas Ekonomi Bisnis, Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jatim *Corresponding author: diah.suryaningrum.ak@upnjatim.ac.id

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  melihat  serta  membuktikan  adanya  efek  dari gender ,  kesulitan akuntansi, peluang karir dan fenomena sindrom impostor terhadap keputusan mahasiswa dalam memilih  jurusan  akuntansi  PTN  atau  PTS  di  Surabaya.  Penelitian  ini  menggunakan  metode kuantitatif  memakai  sumber  data  primer  yang  didapatkan  dari  menyebar  kuesioner.  Populasi penelitian  ini  merupakan  mahasiswa  akuntansi  dan  manajemen  program  S1  angkatan  2018  di Perguruan  Tinggi  Negeri  Surabaya  (UPN  Veteran  Jawa  Timur)  dan  Perguruan  Tinggi  Swasta Surabaya  (Universitas  Surabaya).  Pengambilan  sampel  dihitung  memakai  persamaan  slovin diperoleh sampel 291 mahasiswa. Cara pemilihan sampel memakai purposive sampling . Teknik yang  dipakai  untuk  analisis  data  ialah  regresi  logistic  yang  dihitung  memakai SPSS  25.0  for windows. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peluang karir berdampak positif bagi keputusan mahasiswa  dalam  menentukan  jurusan  akuntansi,  sedangkan gender ,  kesulitan  akuntansi  dan fenomena sindrom impostor berdampak  negatif  bagi  keputusan  mahasiswa  dalam  menentukan jurusan akuntansi
Kata Kunci: Gender, Kesulitan akuntansi, Peluang Karir, Sindrom impostor, Akuntansi.

## Abstract
The  investigation's  purpose  was  to  establish  and  prove  the  effect  of  gender,  accounting difficulties,  career  opportunities  and  the  impostor  syndrome  phenomenon  on  student  decisions  in choosing accounting majors at State Universities and Private Universities in Surabaya. This study uses quantitative research using primary data sources obtained by distributing questionnaires. The population  of  this  research  is  accounting  and  management  students  for  the  2018  undergraduate program  at  the  Surabaya  State  University  (UPN  Veterans  East  Java)  and  the  Surabaya  Private College (Universitas Surabaya). Sampling was calculated Using the Slovin formula, a sample of 291 students was collected. Purposive sampling is the technique for determining the sample size. The data analysis  approach  used  is  logistic  regression  analysis,  which  was  performed  using  SPSS  25.0  for Windows. The results of this study indicate that career opportunities have a positive impact on student decisions in determining accounting majors, while gender, accounting difficulties and the impostor syndrome  phenomenon  have  a  negative  impact  on  student  decisions  in  determining  accounting majors

## Sabrina Berliani Soedradjat & Diah Hari Suryaningrum Page 39 - 51
Keywords: Gender, Accounting Difficulties, Career Opportunities, Impostor Syndrome, Accounting.

## PENDAHULUAN
Indonesia pada era globalisasi yang akan memasuki revolusi industri 5.0 atau disebut era society dengan  adanya  pertumbuhan  pesat  dalam  dunia  bisnis,  pada  era  saat  ini,  peran  manusia  bisa digantikan  dengan  mesin  sehingga  setiap  individu  dituntut  untuk  berkembang  dalam  menghadapi tantangan  global  serta  memiliki  skill  yang  memadai  untuk  bersaing  pada  dunia  global  saat  ini. Memiliki pendidikan yang memadai merupakan salah satu sarana untuk mengukur seberapa tinggi pengetahuan  yang  dimiliki  setiap  individu,  karena  dengan  memiliki  pendidikan  yang  memadai seseorang akan dinilai memiliki wawasan luasdan dapat bersaing pada era global saat ini. Perguruan tinggi merupakan tempat pendidikan formal, dan pendidikan tinggi merupakan tahap akhir dari dunia pendidikan. Pendidikan tinggi merupakan prasyarat lapangan kerja, dan diharapkan perguruan tinggi mampu membentuk insan unggul dan terampil di dunia global (Sulistyawati et al., 2017).
Pilihan  jurusan  yang  akan  dipilih  pada  perguruan  tinggi  memiliki  pengaruh  yang cukup besar dalam menentukan cita-cita yang telah diharapkan. Salah satu keinginan setiap individu ialah dengan memiliki pekerjaan yang mereka harapkan yang sesuai dengan pilihan jurusan mereka (Arnita et al., 2019).  Jurusan  akuntansi  saat  ini  banyak  diminati  oleh  mahasiswa  karena  akuntansi  merupakan jurusan yang mempunyai latar belakang ilmu sosial sehingga jurusan akuntansi merupakan jurusan favorit  di  perguruan  tinggi  negeri  dan  perguruan  tinggi  swasta.  Jurusan  akuntansi  banyak  diminati juga karena adanya prospek yang baik serta kualitasnya mengalami kemajuan (Suriyani, 2016).
Besarnya  peluang  karir  atau  prospek  kerja  yang  didapat  oleh  mahasiswa  lulusan  Sarjana akuntansi,  ternyata  tidak  menjamin  seorang  lulusan  akuntansi  akan  melanjutkan  karirnya  menjadi seorang  akuntan.  Oleh  karena  itu,  saat  ini  profesi  akuntan  kurang  diminati  oleh  lulusan  sarjana akuntansi sehingga menyebabkan Indonesia mengalami krisis profesi akuntansi. Hal ini terbukti dari pemberitaan beberapa tahun terakhir seperti IAPI, terungkap jika negara ini tengah menghadapi krisis stok  akuntan  publik  serta  sangat  memerlukan  sejumlah  besar  tenaga  untuk  mengelola  dan  tetap terdepan di sector korporasi ketika Indonesia ada 700 ribu perusahaan tetapi hanya 30 ribu perusahaan audit  eksternal  yang  digunakan  (CNN  Indonesia,  2019).  Berita  lainnya  yakni  ada  pada  setiap tahunnya lulusan akuntansi berjumlah 35 ribu namun hanya 2.064 yang memiliki sertifikat CPA dari IAPI. Hal ini jika di bandingkan dengan negara-negara ASEAN merupakan angka yang cenderung kecil (Tagar.id, 2019).
Memilih suatu karir akan memerlukan pertimbangan yang matang, biasanya individu memilih karir berdasarkan minat dan bakat yang telah dimilki. Namun, tak hanya berdasarkan minat dan bakat saja, individu juga mempertimbangkan beberapa faktor lain yang melatar belakangi sebagai bahan pertimbangan dalam memilih sebuah karir mengingat karir merupakan suatu hal yang sangat penting (Dananjaya  &  Rasmini,  2019).  Secara  umum,  dari  sudut  pandang  mahasiswa  ada  beberapa  aspek guna  menentukan  jurusan  akutansi  saat  kuliah.  Sehingga  faktor-faktor  tersebut  dapat  dijabarkan sebagai  berikut  yakni,  Faktor  pertama  yang  menjadi  bahan  pertimbangan  dalam  memilih  jurusan akuntansi  adalah gender. Dalam  budaya  Timur,  perempuan  cenderung  memiliki  batasan  dalam beraktivitas. Menurut Roof (2016:253) gender merupakan proses, ciri khas autopoiesis atau system reproduksi  diri  dalam  setiap  individu.  Gender  merupakan  suatu  fenomena  kompleks.  Menurut Mihalčová et al (2018) gender merupakan suatu karakteristik yang didapat setiap individu. Dengan demikian, secara anatomis, setiap orang adalah laki-laki atau perempuan.
Penelitian oleh Pratama (2017) mengatakan bahwa usia dan jenis kelamin sangat memengaruhi keputsan  seleksi,  bahwa  wanita  sering  kali  lebih  tertarik  pada  jurusan  akuntansi  karena  pekerjaan dikaitkan dengan detail dan angka, dan bahwa semakin berumur maka semakin tertarik mereka pada akuntansi. Wahyuddin et al (2017) berpendapat bahwa laki-laki dan perempuan memiliki perbedaan ekspektasi,  dan  harapan  mengenai  pembentukan  metode  penyelesaian  masalah,  pola  pengambilan

## Sabrina Berliani Soedradjat & Diah Hari Suryaningrum
Page 39 - 51
keputusan dan perilaku konsumen. Penelitian Wahyuni et al (2019) menunjukkan bahwa gender tidak memiliki pengaruh terhadap pilihan mahasiswa dalam memilih akuntansi. Hal ini disebabkan bahwa laki-laki dan perempuan sama- sama bersikap netral, karena mayoritas responden dalam penelitian ini masih berstatus mahasiswa tingkat tengah dan akhir yang belum mengetahui kondisi riil berkarir sebagai seorang akuntan publik.
Dalam teori nurture pada gender (Utaminingsih, 2017) yang menjelaskan tentang pembeda laki- laki dan perempuan sebagai hasil rekayasa konstruksi sosial budaya dan bukan kodrati yang dapat menghasilkan  peran,  fungsi,  dan  tanggung  jawab  yang  berbeda.  Pada  teori  nurture  menjelaskan tentang adanya pemberdayaan perempuan untuk memilih suatu hal pada berbagai bidang serta pada teori nurture gender mulai mencapainya kesejajaran dan keadilan dengan adanya kesetaraan gender. Hal ini berhubungan dengan adanya pengaruh dari gender dalam memilih jurusan akuntansi. Dengan demikian dari pernyataan tersebut bahwa hal ini sesuai teori nurture pada gender yang berarti adanya perbedaan  harapan,  dan  perbedaan  ekspestasi  antara  laki-laki  dan  perempuan  terhadap  jurusan akuntansi. Hipotesis awal peneliti didasarkan pada deskripsi ini:
H1: Gender berpengaruh terhadap keputusan mahasiswa dalam memilih jurusan akuntansi. Aspek kedua yang harus dipertimbangkan ketika menentukan jurusan akuntansi ialah kesulitan. Akuntansi merupakan salah satu materi yang memiliki tingkat kesulitan yang cukup tinggi, sehingga ada beberapa individu  yang kurang bisa dalam  memahami materi  akuntansi  karena pada dasarnya setiap individu memiliki kemampuan berbeda. Mahasiswa yang mengalami kesulitan akuntansi ini biasanya berasal dari jurusan IPA yang kurang familiar dengan materi ekonomi khususnya akuntansi sewaktu  berada  di  bangku  sekolah  menegah  atas.  Sedangkan  mahasiswa  yang  dengan  mudah memahami materi akuntansi biasanya memiliki bakat terpendam pada bidang akuntansi atau mungkin juga sewaktu di bangku sekolah menengah atas berada di jurusan IPS sehingga merasa familiar dan telah mempelajari materi akuntansi sejak berada di bangku sekolah. Sehingga siswa lulusan IPS di bangku SMA memiliki peluang lebih banyak dalam memahami materi akuntansi secara lebih mudah atau dapat dikatakan memiliki bakat ketertarikan pada bidang akuntansi dibandingkan dengan siswa lulusan IPA sewaktu dibangku SMA (Enget et al., 2020). Dalam teori pengharapan yang menjelaskan bahwa teori pengharapan mendefinisikan tentang apabila seseorang percaya akan usaha dan upayanya yang dilakukannya maka akan mengarahkannya kepada peningkatan kinerja dan mendapatkan hasil hasil  yang  besar  (Victor,  1967).  Hal  ini  berhubungan  dengan  pengaruh  kesulitan  akuntansi  untuk memilih jurusan akuntansi.
Penelitian  Enget  et  al  (2020)  menunjukkan  bahwa  tingkat  kesulitan  akuntansi  dan  kesulitan dalam  memahami  materi  akuntansi  memiliki  pengaruh  terhadap  keputusan  mahasiswa  memilih jurusan akuntansi.  Hal  ini dikarenakan karena tiap-tiap individu  memiliki  ability atau kemampuan yang  berbeda  dalam  memahami  suatu  materi  serta  tiap-tiap  individu  mempunyai  ekspetasi  yang berbeda  dalam  memilih  jurusan  akuntansi.  Dengan  demikian  dari  pernyataan  tersebut  teori pengharapan (Victor, 1967) memiliki hubungan dengan pengaruh kesulitan akuntansi untuk memiliki jurusan akuntansi dikarenakan apabila individu percaya dengan kemampuan dirinya dan melakukan usaha serta peningkatan kinerja maka tentunya hasil yang didapat akan selaras dengan usahanya atau dengan  kata  lain  apabila  individu  percaya  akan  kemampuan  dirinya  dan  melakukan  usaha  keras dengan memahami materi akuntansi makan lambat laun individu tersebut dapat memahami materi akuntansi dengan mudah. Hipotesis kedua peneliti didasarkan pada deskripsi ini:
H 2 :  Kesulitan  akuntansi  berpengaruh  terhadap  keputusan  mahasiswa  dalam  memilih  jurusan akuntansi.
Faktor  ketiga  yang  menjadi  bahan  pertimbangan  individu  dalam  jurusan  akuntansi  adalah peluang karir. Peluang karir merupakan salah satu faktor untuk individu dalam memutuskan suatu karir yang akan dipilih. Peluang karir melihat seberapa luas pasar suatu profesi. Profesi atau pekerjaan dengan kesempatan atau dengan adanya peluang yang luas dan diminiati banyak perusahaan tentu

## Sabrina Berliani Soedradjat & Diah Hari Suryaningrum
Page 39 - 51
memiliki daya tarik tersendiri dalam menarik suatu individu (Dananjaya & Rasmini, 2019). Faktor- faktor  dalam  menjadi  bahan  pertimbangan  dalam  memilih  karir  diantaranya  adalah  penghargaan finansial atau gaji, peluang karir atau pertimbangan pasar kerja, nilai intrinstik suatu pekerjaan serta adanya kesetaraan gender (Nugroho et al., 2020).
Berdasarkan  pada  penelitian  dari  (Ng  et  al.,  2017)  yang  menjelasakan  tentang  aspek  yang berdampak pilihan karir lulusan akuntansi. Hasil penelitiannya adalah peluang karir atau prospek karir memiliki pengaruh dalam pengambilan keputusanmahasiswa untuk memilih profesi akuntan. Peluang karir adalah salah satu faktor terpenting bagi seseorang dalam menentukan karir yang akan ditempuh. Penelitian  Bily  et  al  (2017)  dan  Wahyuni  et  al  (2019)  memperlihatkan  peluang  karir  berdampak positif  dan  signifikan  bagi  pilihan  mahasiswa  untuk  memilih  jurusan  akuntasi.  Penelitian  Dary  & Ilyas (2019) menemukan pandangan lain bahwa prospek karir atau pertimbangan pasar tenaga kerja tidak  berpengaruh  signifikan  terhadap  preferensi  atau  pilihan  mahasiswa  dalam  memilih  karir  di bidang akuntansi.
Dalam  teori  pengharapan  atau expectancy  theory (Victor,  1967)  mendefinisikan  teori pengharapan  merupakan  kepercayaan  seseorang  akan  kemampuan  yang  dimiliki  dan  melakukan usaha  keras  dalam  mencapai  apa  yang  diinginkan.  Hal  ini  berhubungan dengan  pengaruh  peluang karir dalam menentukan pilihan pada jurusan  akuntansi. Dengan demikian dapat  disimpulkan dari pernyataan tersebut bahwa teori pengharapan (Victor, 1967) memiliki hubungan dengan peluang karir sebagai  faktor  penentu  mahasiwa  memilih  jurusan  akuntansi  dikarenakan  adanya  kecenderungan dalam melakukan dengan cara tertentu pada intesitas yang diharapkan bahwa kinerja yang pasti akan diikuti  selaras  dengan  hasil  yang  pasti.Karena  itu  pula,  dalam  melakukan  pemilihan  jurusan mahasiswa akuntansi juga ditentukan oleh pengharapan akan karier yang dipilih yang dianggap karier tersebut dapat memenuhi kebutuhan individu . Hipotesis ketiga peneliti didasarkan pada deskripsi ini.: H3: Peluang karir berpengaruh terhadap keputusan mahasiswa dalam memilih jurusan akuntansi. Aspek keempat yang menjadi bahan pertimbangan mahasiswa akuntansi saat menentukan suatu ialah  keraguan  atas  kemampuan  yang  dimiliki  atau  ketidakpercayaan  diri  atas  kemampuan  yang dimiliki,  hal  ini  disebut  dengan  sindrom impostor. Menurut  Chakraverty  (2019)  individu  merasa memiliki  impostor  syndrome  cenderung  lebih  berjuang  dengan  meberikan  yang  terbaik  pada pelatihanmereka meskipun memiliki kompetensi.  Jika pada penelitian pertama manyatakan bahwa Impostor syndrome menyerang wanita saja, namun nyatanya tidak hanya berpengaruh kepada wanita saja, melainkan laki-laki juga dapat terkena impostor syndrome. Hal ini di buktikan dari penelitian yang  dilakukan  oleh  beberapa  peneliti  bahwa  laki-laki  pun  juga  dapat  terkena  impostor  syndrome (Ali et al., 2015; Chakraverty, 2019; Cokley et al., 2018; Downing et al., 2020). Individu yang terkena sindrom  ini  biasanya  meragukan  kemampuan  diri  sendiri  di  hadapan  orang  lain  padahal  individu tersebut mampu dan menguasai sesuatu. Berdasarkan penelitian dari Enget et al (2020) dan Ali et al (2015) yang menguji dampak sindrom impostor pada mahasiswa ini memiliki hasil bahwa sindrom impostor dapat mempengaruhi kecemasan akademis yang dapat berpengaruh terhadap pilihan karir mahasiswa. Penelitian Enget  et  al  (2020) menunjukkan bahwa sindrom impostor tidak berdampak signifikan  bagi  pilihan  mahasiswa  untuk  menentukan  akuntansi  dikarenakan  mahasiswa  memilih jurusan akuntansi berdasarkan atas keinginannya dan melihat faktor- faktor lain yang menguntungkan apabila memilih jurussan akuntansi.
Penelitian  Gardner  et  al  (2019)  menurut  jurnalnya  menyatakan  bahwa  sindrom  impostor  ini kebanyakan berada dikalangan mahasiswa, yang membuat mahasiswa memiliki rasa bersaing dengan kelompok  sebaya  yang  semakin  mengesankan.  Banyak  yang  mulai  merasa  ditipu  karena  mereka bertemu  dengansekelompok  besar  siswa  lain  yang  dapat  bermain  di  level  yang  sama,  sehingga semakin sulit untuk melihat diri mereka sebagai salah satu siswa "terbaik" di kelas mereka. Sindrom impostor ini juga memiliki dampak atau pengaruhterhadap pilihan mahasiswa. Dalam teori perilaku terencana (theory of planned behavior) oleh (Ajzen, 1991) yang menjelaskan teori perilaku terencana

## Sabrina Berliani Soedradjat & Diah Hari Suryaningrum
Page 39 - 51
merupakan perilaku individu dipengaruhi oleh niat dari individu itu sendiri terhadap perilaku tersebut. Adanya keyakinan dalam berperilaku dapat mempengaruhi perilaku individu tersebut.
Dengan  demikian  dapat  disimpulkan  dari  pernyataan  tersebut  bahwa  teori  perilaku  terencana (Ajzen,  1991)  memiliki  hubungan  dengan  pengaruh  sindrom  impostor  dalam  memilih  jurusan akuntansi hal ini karena individu dalam menentukan pilihannya harus memiliki keyakinan terhadap pilihan  yang  telah  ditetapkan  dengan  meyakini  bahwa  pilihan  yang  diambilnya  ini  telah  tepat  dan sesuai  dengan  keinginannya  atau  dengan  kata  lain  individu  harus  percaya  atas  kemampuan  yang dimiliki dan percaya bahwa pilihan jurusan yang diambilnya ini telah sesuai dengan keinginnannya. Hipotesis keempat peneliti didasarkan pada deskripsi ini:
H4: Sindrom impostor berpengaruh terhadap keputusan mahasiswa memilih jurusan akuntansi. Tujuan
Berdasarkan pada tinjauan teori dan hasil dari penelitian sebelumnya yang telah dipaparkan maka variable yang digunakan untuk penelitian ini ialah: Gender (X1), Kesulitan akuntansi (X2), Peluang Karir (X3), dan Sindrom Impostor (X4). Mengingat kebaruan dari penelitian ini, pilihan variable dan konsep teoritis sama seperti pada penelitian sebelumnya. Namun, objek penelitian berbeda dengan memfokuskan pada mahasiswa S1 angkatan 2018 jurusan akuntansi dan manajemen. Peneliti memilih UPN  Jatim  dan  Universitas  Surabaya  dikarenakan  belum  adanya  penelitian  yang  dilakukan  pada kedua  universitas  tersebut,  untuk  mendapatkan  hasil  valid  serta  kredibilitas  dan  membandingkan antara universitas negeri dengan universitas swasta mengenai topik penelitian ini. Tujuan umum dari penelitian  ini  ialah  untuk  mengetahui  faktor-faktor  yang  membuat  keputusan  mahasiswa  dalam memilih  jurusan  Akuntansi,  untuk  menjawab  tujuan  penelitian  maka  dilakukan  uji  statistic  antara variable-variabel yang diteliti.

## METODE PENELITIAN
Objek penelitian ini berupa gender (X1), kesulitan akuntansi (X2), peluang karir (X3), sindrom impostor (X4) dan keputusan mahasiswa memilih jurusan Akuntansi (Y). Metode yang digunakan pada penelitian ialah explanatory  research .  Sumber  data  yang  diperoleh  adalah  data  primer,  data  tersebut  informasi  utamanya diperoleh  dari  responden  sebagai  sampel  penelitian  dengan  menggunakan  kuesioner  sebagai  instrumen pengumpulan data. Alat ukur yang digunakan pada penelitian ini memakai skala likert dengan 4 skala likert, alternatif jawaban yang disediakan yakni 1 skor sangat tidak setuju (STS), 2 skor tidak setuju (TS), 3 skor setuju (S) dan 4 skor sangat setuju (SS).
Pada penelitian ini Populasi yang diteliti yakni mahasiswa akuntansi dan manajemen angkatan 2018  pada  UPN  veteran  Jatim  dan  Universitas  Surabaya.  Target  populasi  ditetapkan  mahasiswa angkatan  2018  karena  pada  penelitian  ini  responden  telah  menerima  materi  akuntansi  di  bangku perkuliahan dan mendapatkan gambaran tentang materi akuntansi pada tingkat universitas sehingga responden dapat mengisi kuesioner sesuai dengan variable penelitian yakni kesulitan akuntansi untuk mengetahui  materi  akuntansi  di  tingkat  universitas  yang  tentunya  berbeda  di  bangku  sekolah menengah  atas.  Sample  penelitian  menggunakan purposive  sampling,  purposive  sampling adalah strategi pengambilan sampel yang memperhitungkan faktor-faktor tertentu (Sugiyono, 2018). Peneliti menggunakan teknik purposive sampling dikarenakan sampel yang digunakan memiliki karakteristik tertentu yakni merupakan mahasiswa s1 angkatan 2018 dari jurusan akuntansi dan manajemen dan telah  menerima  materi  akuntansi . Pada  penelitian  dalam  menghitung  jumlah  sampel  penelitian digunakan rumus Slovin yang memiliki tingkat signifikansi sebesar 90%. Untuk penelitian ini jumlah populasi pada UPN veteran Jawa Timur adalah sebesar 148 mahasiswa yang terdiri dari 71 mahasiswa akuntansi dan 77 mahasiswa manajemen. Jumlah populasi pada Universitas Surabaya adalah sebesar 143 mahasiswa yang terdiri dari 77 mahasiswa akuntansi dan 66 mahasiswa manajemen. Sehingga total kesuluruhan adalah sebesar 291 mahasiswa.
Teknik  pengumpulan  data  pada  penelitian  ini  yakni  dengan  menyebar  kuesioner  online  yang berisi daftar pernyataan kepada responden, instrument daftar pernyataan ini menggunakan instrument

## Sabrina Berliani Soedradjat & Diah Hari Suryaningrum
Page 39 - 51
pernyataan  penelitian  terdahulu.  Jawaban  responden  atas  pernyataan-pernyataan  yang  diajukan tersebut  merupakan  data  yang  akan  diuji  oleh  peneliti.  Data  yang  telah  diperoleh  akan  dilakukan pengujian, pengujian yang dilakukan yakni uji validitas dan uji reliabilitas untuk menghindari adanya data yang bias atau diragukan keabsahan penelitian sehingga diperlukan adanya pengujian-pengujian terhadap alat ukur. Uji  validitas  yang digunakan merupakan uji validitas pearson  product  moment correlation sedangkan untuk uji reliabilitas nya menggunakan cronbach’s alpha . Berikut ini jenis analisis data yang digunakan dalam penelitian ini:
1. Analisis Deskriptif
Analisis Statistik deskriprif merupakan statistik yang digunakan untuk menganalisis data dengan mendeskripsikan data yang dikumpulkan dengan sebagaimana adanya tanpa bermaksud untuk membuat  kesimpulan  yang  berlaku  umum  atau  generalisasi  (Sugiyono,  2018:206).  Penyajian data melalui tabel, grafik, diagram lingkaran, pengukuran tendensi sentral (perhitungan modus, mean, median), perhitungan desil dan persentil merupakan dalam statistik deskriptif.
2. Analisis Data
Penelitian ini menggunakan teknik analisis data regresi logistik. Alasan peneliti menggunakan teknik analsis  regresi  logistik  bertujuan untuk  menguji adanya pengaruh  variabel independent terhadap  variabel  dependen.  Pada  analisis  regresi  logistik,  variabel  dependen  wajib  berskala dikotomi  atau  memiliki  dua  kategori,  tidak  ada  multikolinearitas  pada  variabel  independen, variabel  independent  memiliki  dua  atau  lebih  variabel  yang  berskala  kontinu  dan  kategori (ordinal atau nominal), dan tidak memerlukan hubungan linear antarvariabel.
Model persamaan regresi logistic adalah sebagai berikut:
𝐿𝑛 ( 𝑃 1 − 𝑃 ) =   𝛽 0 +   𝛽 1 𝑋 1 + 𝛽 2 𝑋 2 + 𝛽 3 𝑋 3 + 𝛽 4 𝑋 4
Kemudian  untuk  menghitung  seberapa  besar  pengaruh  variable  secara  simultan  terhadap variable terikat penelitian maka dihitung menggunakan R square yang dapat disetarakan pada regresi biasa.

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Responden  pada  penelitian  ini  adalah  mahasiswa  S1  angkatan  2018  jurusan  Akuntansi  dan Manajemen di Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur dan Universitas Surabaya. Kuesioner  disebar  kepada  berjumlah  71  mahasiswa  akuntansi  tahun  2018  UPN  “Veteran”  Jawa Timur, 77 mahasiswa manajemen tahun 2018 UPN “Veteran” Jawa Timur, 78 mahasiswa akuntansi tahun 2018 untuk Universitas Surabaya, dan 66 mahasiswa manajemen tahun 2018 untuk Universitas Surabaya.  Jumlah  kuesioner  yang  disebar  adalah  291  namun  yang  telah  kembali  kepada  peneliti adalah 201 kuesioner. Berikut ini merupakan data distribusi sampel penelitian:
Tabel 1. Data Distribusi Sampel Penelitian No Nama Perguruan Tinggi Program Studi Kuesioner Disebar Kuesioer Diisi 1 UPN Veteran Jawa Timur Akuntansi 71 67 2 UPN Veteran Jawa Timur Manajemen 77 38 3 Universitas Surabaya Akuntansi 77 50 4 Universitas Surabaya Manajemen 66 46 Total 291 201
Sumber: Data Primer Diolah (2021)
Karakteristik responden yang akan dipaparkan adalah jenis kelamin dari responden penelitian. Berikut adalah deskripsi hasil pengolahan data berdasarkan jenis kelamin:
Sabrina Berliani Soedradjat & Diah Hari Suryaningrum Page 39 - 51
Tabel 2. Jenis Kelamin Responden Jenis Kelamin Frekuensi Presentase (%) Laki-laki 94 47% Perempuan 107 53% Total 201 100%

## Sumber: Data Primer Diolah (2021)
Berdasarkan pada data Tabel 2, dapat diketahui bahwa responden dengan jenis kelamin laki-laki sebanyak  94  orang  (47%)  dan  responden  dengan  jenis  kelamin  perempuan  sebanyak  107  (53%). Metode analisa statistic yang digunakan pada penelitian ini adalah regresi  logistik karena variable dependen  pada  penelitian  ini  bersifat  dummy,  berikut  adalah  tahapan  yang  dilakukan  pada  saat menguji menggunakan regresi logistik.

## Menilai Keseluruhan Model (Overall Model Fit)
Pengujian dilakukan dengan melihat nilai dari -2 Log Likelihood pada awal (block number = 0) dan nilai -2 Log Likelihood pada akhir (block number = 1) . Apabila terjadi penurunan nilai -2LL Block Number = 0 terhadap nilai 2LL Block Number = 1 , maka akan menunjukkan model regresi yang baik.
Tabel 3. Hasil Uji Menilai Keseluruhan Model (Overall Model Fit)
Sumber: Output Statistical Package for the Social Sciences (SPSS)
Berdasarkan dari Tabel 3 maka telah diperoleh nilai -2LL sebesar 147,875 ( block number = 0) dan  142,241 (block  number  =  1) .  Dari  hasil  tersebut  adanya  pengurangan  berupa  penurunan  nilai sebesar  5,634  dari block  number  =  0 ke block  number  =  1 .  Jadi,  dapat  ditarik  kesimpulan  bahwa model regresi logistik menunjukkan model regresi yang baik.

## Koefisien Determinasi (Nagelkerke R Square)
Untuk  mengetahui  seberapa  besar  variabel  dependen  yang  dapat  dijelaskan  oleh  variabel independent  yang  ada  pada  penelitian  ini  adalah  dengan  melihat  nilai  koefisien  determinan Nagelkerke R-Square . Hasil output penenlitian dapat dilihat pada Tabel 4. berikut ini.
Tabel 4. Uji Koefisien Determinan Step -2 Log likelihood Cox & Snell R Square Nagelkerke R Square 1 142.241 0,051 0,068
Sumber: Output Statistical Package for the Social Sciences (SPSS).
Berdasarkan dari Tabel 4 maka dapat diperoleh nilai koefisien determinan sebesar 0,068%. Hal ini  memiliki  arti  bahwa  6,8%  keputusan  memilih  jurusan  akuntansi  (Y)  dipengaruhi  oleh  variabel independent yang terdiri dari gender (X1), kesulitan akuntansi (X2), peluang karir (X3), dan sindrom impostor (X4), sedangkan sisanya yaitu 90,8% dipengaruhi oleh variabel-variabel lainnya yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Block Number -2 Log Likelihood Keterangan 0 147,875 Baik 1 142,241

## Sabrina Berliani Soedradjat & Diah Hari Suryaningrum
Page 39 - 51

## Menilai Kelayakan Model Regresi
Analisis regresi logistik yang digunakan pada penelitian ini adalah regresi logistic biner dengan menggunakan metode enter. Metode ini merupakan suatu prosedur yang digunakan untuk menyeleksi variabel,  dimana  variabel  independent  dimasukkan  semua  dalam  satu  tahap.  Pengujian  hipotesis meliputi (1) menilai kelayakan model regresi, (2) menilai keseluruhan model, (3) menilai koefesien determinasi, (4) menguji koefesien regresi.
Pengujian kelayakan model regresi logistic dilakukan dengan menggunakan metode goodness of fit test yang telah diukur dengan menggunakan nilai chi-square . Jika nilai Hosmer and Lemeshow Goodness of Fit Test lebih besar dari 0,005 atau 5% maka hipotesis diterima dan berarti model mampu memprediksikan nilai obeservasi atau dapat dikatakan bahwa model dapat diterima karena model fit (sesuai) dengan data observasinya.
Tabel 5. Hasil Uji Menilai Model Fit
Sumber: Output Statistical Package for the Social Sciences (SPSS).
Berdasarkan Tabel 5 maka dapat disimpulkan bahwa nilai chi-square sebesar 2,083. Dari hasil tersebut juga diperoleh nilai probabilitas (p-value) lebih besar dari 0,05. Ini berarti bahwa hipotesis diterima sehingga model dikatakan fit dengan data (tidak ada perbedaan antara hasil observasi dengan prediksi  model).  Jadi,  dapat  disimpulkan  bahwa  model  regresi  logistik  layak  untuk  dipakai  pada analisis selanjutnya.

## Analisis Regresi Logistik
Hasil dari pengujian dengan  regresi  logistik  pada  tingkat  signifikan  0,05  atau  5%.  Hasil output sebagai berikut:
Tabel 6. Hasil Analisis Regresi Logistik
Sumber: Output Statistikal Package for the Social Sciences (SPSS)
Dari uji rumus regresi logistik maka didapat bentuk: Ln (P/1-P) = -4,085 - 0,027 Gender – 0,032 Kesulitan Akuntansi + 0,225 Peluang Karir - 0,017 Sindrom Impostor
Untuk  selanjutnya  pada  pengujian  hipotesis  yang  dilakukan  pada  penelitian  ini  yakni  dengan  cara membandingkan  tingkat  signifikansi  dengan  tingkat  kesalahan  (α)  =  5%  atau  sebesar  0,05.  Nilai siginifikansi dengan perhitungan dalam penelitian dijelaskan dengan keterangan sebagai berikut:
1. Nilai konstanta Gender = -0,027
Koefisien regresi logistik untuk variabel gender sebesar -0,027 secara statistic tidak signifikan atau  tidak  berpengaruh  sebab p-value 0,721  >  0,05.  Tanda  negatif  pada  koefesien gender memperlihatkan  kaitan  tidak  linear  pada  variabel gender dengan  variabel  keputusan  memilih jurusan akuntansi.
2. Nilai konstanta Kesulitan Akuntansi = -0,032
Metode Chi-Square P-value Syarat Keterangan Hosmer and Lemeshow Tes 2,083 0,978 > 0,05 Layak
β S.E. Wald Df Sig. Exp(β) Konstanta -4,085 2,924 1,951 1 ,162 ,017 Hipotesis 1 -,027 ,075 ,127 1 ,721 ,974 Hipotesis 2 -,032 ,134 ,058 1 ,810 ,968 Hipotesis 3 ,225 ,105 4,586 1 ,032 1,253 Hipotesis 4 -,017 ,099 ,030 1 ,863 ,983

## Sabrina Berliani Soedradjat & Diah Hari Suryaningrum Page 39 - 51
Koefisien regresi logistik untuk variabel kesulitan akuntansi sebesar -0,032 secara statistisk tidak  signifikan  atau  tidak  berpengaruh  sebab p-value 0,810  >  0,05.  Tanda negative pada koefesien  kesulitan  akuntansi  memperlihatkan  kaitan  tidak  linear  pada  variabel  kesulitan akuntansi dengan variabel keputusan memilih jurusan akuntansi.
3. Nilai konstanta peluang karir = 0,225
Koefisien regresi logistik untuk variabel peluang karir sebesar 0,225 secara statisik siginifikan atau  berpengaruh  karena  p-value  0,032  <  0,05.  Tanda  positif  pada  koefesien  peluang  karir memperlihatkan  kaitan  tidak  linear  pada  variabel  peluang  karir  dengan  variabel  keputusan memilih jurusan akuntansi.
4. Nilai  konstanta  Sindrom Impostor =  -0,017  Koefisien regresi logistik untuk variabel  sindrom impostor sebesar -0,017 secara statistik tidak signifikan atau tidak berpengaruh dikarenakan nilai p-value 0,863  >  0,05.  Tanda  negatif  pada  koefisien  sindrom impostor memperlihatkan  kaitan tidak  linear  pada  variabel  sindrom impostor dengan  variabel  keputusan  memilih  jurusan akuntansi.

## Pembahasan Pengaruh Gender Terhadap Keputusan Memilih Jurusan Akuntansi
Di  Penelitian  ini  diperoleh  hasil  bahwa  pada  variable gender (X 1 )  tidak  berdampak  bagi keputusan memilih jurusan akuntansi. Hasil hipotesis 1 dengan nilai koefisien regresi -0,027 secara statistik  tidak  signifikan  atau  tidak  berpengaruh  karena  nilai  p-value  0,721  >  0,05.  Jadi,  untuk hipotesis 1 ditolak artinya perempuan dan laki-laki dapat memilih jurusan akuntansi sesuai dengan keinginan  dan  keahlianya  tanpa  terikat gender .  Yang  menampilkan  bahwa  kebanyakan  responden tidak sepakat bila gender mempengaruhi hak dan kewajiban akuntan, karena laki-laki dan perempuan memiliki  persepsi  serta  kedudukan  sama  terhadap  akuntansi  sehingga  dalam  memilih  jurusan akuntansi tidak diakibatkan oleh pengaruh perbedaan gender pada seseorang.
Hasil  penelitian  ini  sesuai  dengan  teori equilibrium Utaminingsih  (2017)  bahwa  peran  serta fungsi  gender  baik  perempuan  maupun  laki-laki  telah  setara  atau  seimbang  sehingga  perempuan ataupun  laki-laki  dapat  memilih  jurusan  akuntansi  sesuai  dengan  keinginan  dan  kemapuan  yang dimiliki yang tidak terperangkap dalam system patriarki pada masyarakat.Hasil penelitian ini sesuai dengan penelitian Wahyuni et al (2019) menunjukkan bahwa gender tidak berdampak bagi pilihan mahasiswa saat memilih akuntansi. Hal ini karena laki-laki dan perempuan sama-sama netral dalam survei ini, karena mayoritas responden masih duduk di bangku sekolah menengah atau akhir dan tidak mengetahui keadaan sebenarnya dari pekerjaan sebagai akuntan publik. Namun penelitian ini tidak sesuai dengan penelitian Wahyuddin et al (2017) berpendapat bahwa terdapat perbedaan ekspektasi, dan harapan mengenai pembentukan metode penyelesaian masalah, pola pengambilan keputusan dan perilaku konsumen. Penelitian ini tidak sesuai dengan teori nurture pada gender yang berarti adanya perbedaan  harapan,  dan  perbedaan  ekspestasi  antara  laki-laki  dan  perempuan  terhadap  jurusan akuntansi.

## Pengaruh Kesulitan Akuntansi Terhadap Keputusan Memilih Jurusan Akuntansi.
Penelitian  ini  dapat  diperoleh  hasil  bahwa  variabel  kesulitan  akuntansi  (X2)  tidak  berdampak bagi  penentuan  jurusan  akuntansi.  Hasil  pada  hipotesis  2  adalah  koefisien  regresi  logistik  untuk variabel  kesulitan akuntansi  sebesar  -0,032 secara statistik tidak signifikan atau tidak berpengaruh karena  p-value  0,810  >  0,05.  Tanda negative pada  koefesien  kesulitan  akuntansi  memperlihatkan kaitan  tidak  linier  pada  variabel  kesulitan  akuntansi  dengan  variabel  keputusan  memilih  jurusan akuntansi.
Jadi, hipotesis 2 ditolak. Artinya semakin sulit atau mudah penilaian mahasiswa terhadap ilmu akuntansi  terkait  kesulitan  materi  yang  dipelajari  tidak  memiliki  kaitan  seseorang  dalam  memilih jurusan  akuntansi.  Diperlihatkan  bahwa  kebanyakan  responden  tidak  setuju  bahwa  pengetahuan

## Sabrina Berliani Soedradjat & Diah Hari Suryaningrum
Page 39 - 51
terkait akuntansi susah untuk dipahami dan sebagian besar responden menjawab setuju bahwa mereka mampu dalam mengerjakan tugas dan soal yang berhubungan dengan akuntansi. Dengan demikian, persepsi  mahasiswa  terhadap  bidang  akuntansi  dianggap  mudah  untuk  dipahami  dan  diterapkan pengetahuan,  latihan  dan  kurikulum  yang  akan  sangat  baik  selama  di  perguruan  tinggi.  Dengan anggapan  tersebut,  responden  mempertimbangkan  bahwa  dalam  memilih  jurusan  akuntansi tidak berdasar  pada  tingkat  kesulitan  yang  dihadapi  namun  mahasiswa  menganggap  bahwa  jurusan akuntansi  merupakan  jurusan  yang  familiar  sehingga  sebagian  besar  mahasiswa  yang  mengambil jurusan akuntansi didasarkan mereka merasa tidak mengalami kesulitan yang sigifikan dan cenderung mudah memahami dan belajar ilmu akuntansi.
Hasil  pada  penelitian  ini  selaras  dengan  teori  pengharapan (expectancy  theory) Teori pengharapan ini pertama kali di cetuskan oleh Victor H. Vroom pada tahun 1967 yang menyatakan bahwa  apabila  seseorang  percaya  akan  usaha  dan  upayanya  yang  dilakukannya  maka  akan mengarahkannya  kepada  peningkatan  kinerja  dan  mendapatkan  hasil  hasil  yang  besar  (Victor, 1967).Hasil ini tidak selaras dengan hasil Enget et al (2020) menunjukkan bahwa tingkat kesulitan akuntansi  dan  kesulitan  dalam  memahami  materi  akuntansi  memiliki  pengaruh  bagi  penentuan jurusan akuntansi.

## Pengaruh Peluang Karir Terhadap Keputusan Memilih Jurusan Akuntansi.
Dari pergitungan didapat hasil bahwa variable peluang karir (X3) berdampak positif dan penting bagi  penentuan  jurusan  akuntansi.  Hasil  pada  hipotesis  3  adalah  koefisien  regresi  logistic  untuk variabel peluang karir sebesar 0,225 secara statisik siginifikan atau berpengaruh karena p-value 0,032 < 0,05. Tanda positif pada koefesien peluang karir memperlihatkan kaitan linier pada variabel peluang karir dengan variabel keputusan memilih jurusan akuntansi.
Jadi, hipotesis 3 diterima. Artinya semakin baik prospek berupa peluang karir kedepannya untuk menentukan sebuah pekerjaan akan meningkatkan seseorang dalam memilih jurusan akuntansi. Hal ini dapat ditunjukkan bahwa sebagian besar responden menjawab setuju bahwa menurut mahasiswa peluang kerja untuk akuntan masih sangat terbuka dan sebagian besar responden menjawab setuju bahwa  menurut  mahasiswa  jurusan  akuntansi  memiliki  peluang  karir  yang  cukup  banyak.  Hal  ini dikarenakan persepsi jurusan ini terus diperlukan dan diminati di perusahaan, serta kesempatan kerja yang luas dan dapat diisi oleh para lulusannya. Profesi jurusan akuntansi khususnya akuntan publik menurut mahasiswa menjanjikan (tidak mudah di PHK) Seiring dengan kemajuan sektor korporasi dan  meningkatnya  kompleksitas  kebutuhan  masyarakat  saat  ini,  kemajuan  disiplin  ilmu  seperti akuntansi sangat penting, karena akuntansi memainkan peran penting dalam perekonomian. Implikasi ekonomi  dan  sosial,  karena  semua  pilihan  keuangan  harus  dibuat  dengan  menggunakan  data akuntansi.
Hasil ini sesuai dengan penelitian dari Bily et al (2017) dan Wahyuni et al (2019) memperlihatkan peluang  karir  berdampak  positif  dan  signifikan  bagi  pilihan  mahasiswa  untuk  memilih  jurusan akuntasi.  Penelitian  ini  konsisten  dengan  teori  pengharapan  (Victor,  1967)  memiliki  hubungan dengan peluang karir sebagai faktor penentu mahasiwa memilih jurusan akuntansi dikarenakan adanya kecenderungan dalam melakukan dengan cara tertentu pada intesitas yang diharapkan bahwa kinerja yang pasti akan diikuti selaras dengan hasil yang pasti.Karena itu pula, dalam melakukan pemilihan jurusan  mahasiswa  akuntansi  juga  ditentukan  oleh  pengharapan  akan  karier  yang  dipilih  yang dianggap karier tersebut dapat memenuhi kebutuhan individu. Namun tidak sesuai dengan penelitian Dary  &  Ilyas  (2019)  mengemukan  sebuah  pendapat  yang  berbeda  bahwa  peluang  karir  atau  tidak berdampak signifikan bagi pilihan mahasiswa dalam memilih profesi akuntan.

## Pengaruh Sindrom Impostor Terhadap Keputusan Memilih Jurusan Akuntansi.
Penelitian  memperoleh  hasil  bahwa  variable  sindrom  impostor  (X4)  tidak  berdampak  bagi penentuan  jurusan  akuntansi.  Hasil  hipotesis  4a  ialah  Koefisien  regresi  logistic  untuk  variabel

## Sabrina Berliani Soedradjat & Diah Hari Suryaningrum
Page 39 - 51
sindrom impostor sebesar -0,017 secara statistic tidak signifikan atau tidak berpengaruh dikarenakan nilai p-value 0,863 > 0,05. Jadi, hipotesis 4 ditolak.
Artinya  keraguan  atas  kemampuan  yang  dimiliki  atau  ketidakpercayaan  diri  atas  kemampuan yang dimiliki oleh mahasiswa tidak ada kaitannya dalam memilih jurusan akuntansi. Bisa ditunjukkan kebayakan  responden  menjawab  setuju  bahwa  mahasiswa  sering  merasa  cemas  dengan membandingkan kemampuannya dengan orang-orang disekitar dan  berpikir mereka mungkin lebih cerdas daripada saya, akan tetapi kecemasan tersebut bukan terletak pada faktor pemilihan jurusan akuntansi.  Mahasiswa  memilih  jurusan  akuntansi  cenderung  berdasarkan  kepercayaan  diri  atas kemampuan yang dimiliki dan mereka tidak merasa keputusan maupun pencapaian dalam memilih jurusan akuntansi bukan karena faktor keberuntungan belaka melainkan sebab mereka sudah paham tantangan yang akan dihadapi saat menempuh pendidikan akuntansi.
Hasil ini selaras dengan Theory of Planned Behavior yakni perilaku individu dipengaruhi oleh niat  dari  individu  itu  sendiri  dan  setiap  individu  dalam  menentukan  pilihannya  harus  memiliki keyakinan terhadap pilihan yang telah ditetapkan dengan meyakini bahwa pilihan yang diambilnya ini telah tepat dan sesuai dengan keinginannya (Ajzen, 1991).Hasil ini sesuai dengan penelitian dari Enget et al (2020) menunjukkan bahwa sindrom impostor tidak berdampak bagi penentuan jurusan akuntansi  dikarenakan  mahasiswa  menentukan  berdasarkan  atas  keinginannya  dan  melihat  faktor- faktor lain yang menguntungkan apabila memilih jurussan akuntansi.Penelitian ini berbeda dengan hasil Gardner et al (2019) menurut jurnalnya menyatakan bahwa sindrom impostor ini kebanyakan berada dikalangan mahasiswa, yang membuat mahasiswa memiliki rasa bersaing dengan kelompok sebaya yang semakin mengesankan.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  analisis  dan  pembahasan  mengenai  “Efek  Gender,  Kesulitan  Akuntansi, Peluang Karir dan Fenomena Sindrom Impostor Terhadap Keputusan Mahasiswa Memilih Jurusan Akuntansi”  bisa  diambil  kesimpulan  bahwa  gender  tidak  berdampak  bagi  keputusan  mahasiswa dalam  memilih  jurusan  akuntansi,  kesulitan akuntansi tidak berdampak  bagi keputusan mahasiswa dalam  memilih  jurusan  akuntansi,  peluang  karir  berdampak  bagi  keputusan  mahasiswa  dalam memilih  jurusan  akuntansi,  sindrom  impostor  tidak  berdampak  bagi  keputusan  mahasiswa  dalam memilih jurusan akuntansi.
Saran bagi penelitian setelahnya agar menambah sampel responden, seperti tidak hanya memiliki cakupan yang terbatas baik dari segi jenis instansi atau objek yang diteliti sehingga hasilnya lebih valid. Diharapkan untuk penelitian selanjutnya menambah variabel bebasnya yang diduga berdampak bagi keputusan mahasiswa menentukan jurusan akuntansi. Peneliti berkeyakinan bahwa penelitian ini dilaksanakan  dengan  optimal,  namun  masih  memiliki  keterbatasan  pada  penelitian  penyebaran kuesioner  cukup  terbatas  dan  kurang  maksimal  hanya  berdasarkan  kuesioner  online  media  social seperti Line, Whatsapp, dan instagram mengingat adanya kendala pandemic covid-19.
Implikasi hasil penelitian ini memberikan bukti pentingnya sosialisasi peluang karir bagi lulusan jurusan  akuntansi.  Bagi  perguruan  Tinggi  di  Surabaya  baik  Negeri  dan  Swasta  dapat  lebih meningkatkan  sosialisasi  mengenai  peluang  karir  lulusan  jurusan  akuntansi,  masih  banyak terbukanya peluang karir dan kesempatan kerja sarjana akuntansi di Indonesia. Peluang karir lulusan akuntansi  tidak  membedakan  gender  sehingga  besar  kemungkinan  untuk  meningkatkan  karir  baik untuk laki-laki atau perempuan.

## DAFTAR PUSTAKA
Arnita, V., Si, M., Nst, A. P., & Si, M. (2019). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Mahasiswa Memilih Jurusan Akuntansi. JURNAL Akuntansi Bisnis Dan Publik , 9 (2), 78–84.

## Sabrina Berliani Soedradjat & Diah Hari Suryaningrum
Page 39 - 51
Ali, E. S., Kurniawati, Y., & Nurwanti, R. (2015). Peran Impostor Syndrome dalam Menjelaskan Kecemasan  Akademis  pada  Mahasiswa  Baru.  In Mediapsi (Vol.01,  Issue  01). https://doi.org/10.21776/ub.mps.2015.001.01.1
Ajzen, I. (1991). The Theory of Planned Behavior . Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50: 179-211.
CNN, Indonesia.
(2019). Indonesia Disebut Krisis Akuntan Publik .
https://www.cnnindonesia.com/ekonomi/20190125132742-92-363792/indonesia-disebut- krisis-akuntan-publik
Dananjaya, I. D. G. N., & Rasmini, N. K. (2019). Pengaruh Pertimbangan Pasar Kerja, Pelatihan Profesional,  Dan  Personalitas  Terhadap  Minat  MahasiswaAkuntansiPada  Pemilihan Karir. E-Jurnal Akuntansi , 29 (2), 899. https://doi.org/10.24843/eja.2019.v29.i02.p30 Dary,  A.  W.,  &  Ilyas,  F.  (2019).  Pengaruh  Gender,  Penghargaan  Finansial  Dan  Pertimbangan Pasar  Kerja  Terhadap  Minat  Mahasiswa  Akuntansi  Untuk  Berkarir  Menjadi  Akuntan Publik Dan Non Akuntan Publik. Jurnal Akuntansi , 7 (1), 51–60. https://doi.org/10.33369/j.akuntansi.7.1.51-60
Enget,  K.,  Garcia,  J.  L.,  &  Webinger,  M.  (2020).  Majoring  in  accounting:  Effects  of  gender, difficulty, career opportunities, and the impostor phenomenon on student choice. Journal of Accounting Education , 53 , 100693. https://doi.org/10.1016/j.jaccedu.2020.100693 Billy, K., Wahyuni, M.A., & Sulindawati, N. L. G. E. (2017). BERKARIR SEBAGAI AKUNTAN PUBLIK (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Akuntansi Program S1 Universitas Pendidikan Ganesha ). E- Journal Akuntansi S1 Univesitas Pendidikan Ganesha, Vol.8 No.2. Gardner, R. G., Bednar, J. S., Stewart, B. W., Oldroyd, J. B., & Moore, J. (2019). “Imust have slipped  through  the  cracks  somehow”:  An  examination  of  coping  with  perceived impostorism and the role of social support. Journal of Vocational Behavior , 115 (August), 1–17. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2019.103337
Mihalčová,  B.,  Gallo,  P.,  &  Štofová,  L.  (2018).  Gender  stereotypes  at  managerial  positions in selected  public  institution. Administratie  Si  Management  Public , 2018 (30),  96–108. https://doi.org/10.24818/amp/2018.30-07
Ng, Y.-H., Lai, S.-P., Su, Z.-P., Yap, J.-Y., Teoh, H.-Q., & Lee, H. (2017). Factors influencing accounting  students’career  paths  Article  information .  Journal  of  Management Development. Vol. 36 Issue:3, pp.319-329, from: https://doi.org/10.1108/JMD-11-2015- 0169
Nugroho,  T.  R.,  Setiono,  H.,  &  Arifani,  N.  I.  (2020).  Faktor-Faktor  Yang  Mempengaruhi Mahasiswa Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Mahasiswa. Journal Riset Akuntansi Dan Keuangan (PRIVE), 3(1), 1-10.
Pratama,  Arie.  (2017).  “Factors  Affecting  Students’  Learning  Interest  in  an  Accounting  Study Programme:  A  Study  in  Bandung  City,  West  Java,  Indonesia”,  Review  of  Integrative Business and Economics Research, Vol. 6, no. 2, pp.295-311.
Roof, J. (2016). What gender is, what gender does. London: University of Minnesota Press Sugiyono.  (2018). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D) (27th ed.). Bandung: Alfabeta
Sulistyawati, N. L. G. A., Herwati, N. T., & Julianto, I. P. (2017). Pengaruh Minat, Potensi Diri, Dukungan Orang Tua, Dan Kesempatan Kerja Terhadap Keputusan Mahasiswa Memilih Jurusan  Akuntansi  Program  S1  UniversitasPendidikan  Ganesha. E-Journal  S1  Ak Universitas Pendidikan Ganesha , Vol. 8 No.2, 1-12.
Suriyani, K. W. (2016). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Keputusan Mahasiswa dalam Memilih Jurusan  Akuntansi  Program  S1  di  Universitas  Pendidikan  Ganesha. Ekuitas:  Jurnal Pendidikan Ekonomi , 4 (2), 1-11, from: https://doi.org/10.23887/ekuitas.v4i2.12792

## Sabrina Berliani Soedradjat & Diah Hari Suryaningrum
Page 39 - 51
TagarID.  (2019).  Jumlah  Akuntan  di  Indonesia  Masih  Minim  di  Tingkat  ASEAN. https://www.tagar.id/jumlah-akuntan-indonesia-masih-minim-di-tingkat-asean. Utaminingsih, A. (2017). Gender dan Wanita Karir. Malang: UB Press. Vroom, V.H. Work and Motivation . (1967). New York: John Wiley & Sons
Wahyuni,  S., Askandar,  N. S., &  Mawardi, M. C. (2019). Pengaruh Profesional, Pertimbangan Pasar Kerja, Peran Gender, Lingkungan Dan Keluarga DalamPemilihan Karier Akuntan Publik. E-Jra , 8 (4), 124–134.
Wahyuddin, M., Setyawan, A. A., & Nugroho, S. P. (2017). Shopping Behavior Among Urban Women. Mediterranean
Journal
of Social Sciences , 8 (1), 306–311. https://doi.org/10.5901/mjss.2017.v8n1p306