JUARA : Jurnal Olahraga 4 (1) (2019)

## JUARA : Jurnal Olahraga
http://jurnal.upmk.ac.id/index.php/juara
Efektivitas Underhand Servis Posisi Lurus dan Posisi Menyamping Terhadap Akurasi Servis Bawah
Asep Hidayat 1) , Dedi Iskandar 2)
1 Pendidikan Jasamani, Kesehata dan Rekreasi, STKIP Muhammadiyah Kuningan email: aseph7540@gmail.com
2 Pendidikan Jasamani, Kesehata dan Rekreasi, STKIP Muhammadiyah Kuningan) email: buzeriskandar86@gmail.com

## Info Artikel
____________________ Sejarah Artikel:
Diterima Desember 2018
Disetujui Januari 2019 Dipublikasikan Januari 2019 ____________________ Keywords: Latihan Underhand, Posisi  Lurus,  Posisi, Servis Bawah.

## Abstrak
Secara  garis  besar  dalam  permainan  bola  voli  akurasi  sangatlah diperlukan  misalnya  dalam  servis  bawah,  seseorang  pemain  harus  bias menempatkan  servisnya  ke  daerah  lawan  yang  kosong.  Akurasi  hasil servis  bawah  didukung  oleh  latihan  underhand  posisi  lurus  dan  latihan undrhand  posisi  menyamping.  Tujuan  penelitian  ini  adalah  (1)  Untuk mengetahui  efektivitas  latihan  underhand  terhadap  akurasi  hasil  servis bawah  bawah  permaiana  bola  voli  putri  di  SDN  1  Pajambon;  (2)  Untuk mengetahui  efektivitas  latihan  underhand  posisi  menyamping  terhadap akurasi  hasil  servis  bawah  bawah  permaiana  bola  voli  putri  di  SDN  1 Pajambon;  (3)  Untuk  mengetahui  perbedaan  efektivitas  latihan underhand  posisi  lurus  dan  latihan  underhand  terhadap  akurasi  hasil servis  bawah  bawah  permaiana  bola  voli  putri  di  SDN  1  Pajambon. Metode  yang digunakan dalam penelitian  ini  adalah  motode  eksperimen. Sempel  dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh  siswa  SDN  1  Pajambon dengan  jumlah  populasi  sebanyak  20  siswa.  Hasil  penelitan  menujukan bahwa; (1) Hasil uji H1 diperoleh nilai t hitung = 1,1  dan t table 2,10 maka berdasarkan  pengujian  t hitung >  t table ,  atau    1,1  >  -2,10  maka  hipotesis diterima  artinya  terdapat  efektivitas  yang  negatif  dan  signifikan  latihan underhand  posisi  lurus  terhadap  akurasi  hasil  servis  bawah  permaiana bola voli putri di SDN 1 Pajambon; (2) Hasil uji H2 diperoleh nilai t hitung = 15.3 dan t table = 2,10 maka berdasarakan pengujian Jika t hitung > t table , maka  hipotesis  diterima  artinya  terdapat  efektivitas  yang  positif  dan signifikan  latihan  underhand  terhadap  akurasi  hasil  servis  bawah permaiana bola voli putri di SDN 1 Pajambon; (3) Hasil uji H3 diperoleh nilai t hitung = 0,76 dan t table = 2,10 maka pengujian hipotesis Jika t hitung < t table , maka hipotesis diterima artinya terdapat efektivitas yang negatif  dan signifikan  latihan  underhand  posisi  menyamping  terhadap  akurasi  hasil servis bawah permaiana bola voli putri di SDN 1 Pajambon.

## Abstract
____________________________________________________________
Broadly  speaking,  in  volleyball  games  accuracy  is  very  necessary,  for example in theservice bottom, someone must place his service in an empty area.accuracy  is  service  Bottomsupported  bytraining  of  underhand straight  positions  andtraining  undrhand  sideways.  The  purpose  of  this
study  is  (1)  To  determine  the  effectiveness  oftraining  underhand  on  the accuracy ofresults theservice bottomunder the game of women's volleyball at  SDN  1  Pajambon;  (2)  To  find  out  the  effectiveness  of  the  training underhand  sideways  position  on  the  accuracy  ofresults  theservice bottomunder  the  women's  volleyball  game  at  SDN  1  Pajambon;  (3)  To find  out  the  difference  in  the  effectiveness  of  the  underhand  straight position  andtraining  practices  underhand  on  the  accuracy  ofresults theservice bottomunder the women's volleyball game at SDN 1 Pajambon. The  method  used  in  this  study  is  themethod  experimental.  The  sample  in this  study  was  all  students  of  SDN  1  Pajambon  with  a  population  of  20 students. The research results show that; (1) The H1 test results obtained by the value of t arithmetic = 1.1 and t table 2.10 then based on the test t count > t table ,  or  1.1>  -2.10  then  the  hypothesis  is  accepted  means  there  is  a negative effectiveness and significanttraining underhand straight position on the accuracy ofresults service under women's volleyball games at SDN 1 Pajambon; (2) H2 test results obtained value of t arithmetic = 15.3 and t table =  2.10  so  based  on  testing  If  t count >  t table ,  then  the  accepted  hypothesis means  that  there  is  a  positive  and  significant  effectiveness  oftraining underhand  on  the  accuracy  ofresults  service  under  the  game  at  SDN  1 Pajambon; (3) The results of the H3 test obtained t count = 0.76 and t table = 2.10  then  testing  the  hypothesis  If  t count <t table ,  then  the  hypothesis accepted  means  there  is  a  negative  effectiveness  and  significant  exercise underhand  sideways  position  on  the accuracy  ofresults  service  under  the game of women's volleyball at SDN 1 Pajambon.
© 2019 Asep Hidayat, Dedi Iskandar Under the license CC BY-SA 4.0
 Alamat korespondensi:
E-mail                 : buzeriskandar86@gmail.com No Handphone  : +62 81320000674 ISSN 2655-1896 (online) ISSN 2443-1117 (cetak)

## PENDAHULUAN
Pendidikan  jasmani,  Olahraga  dan Kesehatan  merupakan  bagian  integral  dari pendidikan  serta  keseluruhan  bertujuan untuk  mengembangkan  aspek  kebugaran jasamani,  keterampilan  gerak, keterampilan berfikir kritis, keterampilan sosial, penelaran, setabilitas emosional, aspek pola hidup  sehat  dan  pengenalan  lingkungan bersih  melalui  aktivitas  jasmani,  olahraga dan  kesehatan  terpilih  yang  dilancarkan serta  sistimatis  dalam  rangka  mencapai tujuan pendidikan nasional.
Pendidikan  jasmani  juga  salah  satu dari  mata  pelajaran  yang  diberikan  dari pendidikan  Sekolah  Dasar  (SD)  sampai dengan  Sekolah  Menengah  Atas  (SMA) atau  Sekolah  Menengah  Kejuruan  (SMK). Depdiknas  (2003:4)  pendidikan  jasmani untuk (SMP) meliputi (1) keterampilan atau pengetahuan  untuk  menyusun  program latihan,  memelihara  dan  meningkatakan kebugaran  jasmani  (2)  keterampilan  dari pengetahuan yang dibutuhkan untuk berparitisipasi dalam kegiatan olahraga dan aktifitas  jasamani,  (3)  sikap  sportif  dan gaya  hidup  aktif.  Pembelajaran  ini  sangat mengutamakan aktivitas fisik dan pembinaan  hidup  sehat  jasmani  maupun rohani  sehari-hari  menuju  manusia  yang seutuhnya.
Permainan  bola  voli  termasuk  dalam pendidikan  jasamani  yang  harus  diajarkan ditingkatan  SD,  SMP,  SMA,  dan  SMK.
Dalam Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan  (KTSP)  permainan  bola  voli termasuk  dalam  salah  satu  permainan  dan olahraga beregu bola besar. Permainan bola voli  merupakan  salah  satu  cabang  olahraga yang  telah  berkembang  dan  masyarakat sampai ke desa-desa. Sekarang ini permainan  bola  voli  juga  sudah  masuk dalam dunia pendidikan. Dengan masuknya permainan  bola  voli  ke  dalam  kurikulum pendidikan  dari  SD  sampai  SMA  maka siswa akan mendapatkan bekal
keterampilan untuk masa depannya.
Permainan bola voli terdapat beberapa teknik dasar, salah satunya adalah servis
Bawah. Teknik adalah cara melakukan  atau  melaksanakan  sesuatu
untuk  mencapai  tujuan  tertentu  secara efektif  dan  efisien  (Muhajir,  2004:34). Begitu  pula  dalam  permainan  bola  voli bahwa  teknik  adalah  cara  memainkan  bola dengan  efesien  dan  efektif  sesuai  dengan peraturan  permainan  bola  voli  yang  belaku untuk mencapai hasil  yang optimal. Teknik dasar  merupakan  hal  yang  paling  penting dalam  suatu  cabang  olahraga  bola  voli, karena  teknik  dasar  akan  menentukan  cara melakukan  suatu  gerakan  dasar  yang  baik. Keberhasilan  melakukan  teknik  dasar  akan menentukan pola keberhasilan dalam melakukan suatu permainan bola voli.
Di  dalam  permainan  bola  voli servis bawah  sangat  diperlukan.  Penguasaan servis bawah  yang  baik  akan  membantu proses  penyerangan  dalam  permainan  bola voli.  Bedasarkan  observasi  yang  telah peneliti  lakukan  di  SD  1  Pajambon KabupatenKuningan  Pada  Bulan  Januari  – Febuari  tahun  ajaran  2017/2018  di  SDN  1 Pajambon  Kabupaten  Kuningan,  cabang olahraga bola voli ini sangat di gemari oleh siswa SDN 1 Pajambon  Kabupaten Kuningan,  Didapat  bahwa  kemampuan servis bawah  siswa  di  sekolah  ini  masih kurang  baik.  Beberapa  kekurangan  dalam melakukan  teknik  dasar  permainan  bola voli,  seperti  bola  yang  di servis tidak terarah, bola keluar dari lapangan permainan  ( out ),  bola  tidak  melewati  net atau jatuh di area permainan sendiri.
Dalam melatih bola voli ada beberapa  cara  melatih servis yang  efektif, baik  yang  menggunakan  alat  atau  yang tanpa  alat,  yaitu  dengan  latihan underhand service dengan  posisi  lurus  dan  posisi menyamping agar siswa dapat meningkatkan akurasi dalam service bawah. Dari  kenyataan  tersebut  di  atas,  penulis tertarik  untuk  mengadakan  penelitian  yang berkaitan  dengan  latihan  teknik service bawah,  dalam  hal  ini  khususnya  latihan underhand  service dengan  posisi  lurus  dan posisi  menyamping  untuk  meningkatkan akurasi service bawah  dalam  permainan bola  voli.  Pada  kenyataannya  orang  lebih senang  melakukan  latihan  maupun  hanya sekedar  bermain  bola  voli  yang  lebih menekankan pada penguasaan teknik semata. Termasuk pemain bol a voli SDN 1
Pajambon Kabupaten Kuningan yang jarang  sekali  melakukan  latihan underhand service dengan  posisi  lurus  dan  posisi menyamping untuk menunjang keterampilan  bermain  bola  voli  khususnya akurasi servisce bawah.  Banyak  variasi latihan  dari  teknik  bermain  bola  voli  yang lebih  menarik  perhatian  mereka  dari  pada harus melakukan latihan underhand Service dengan posisi lurus dan posisi menyamping. Sebagai contoh pada
pembelajaran  permainan  bola  voli  mereka hanya ingin bermain saja tetapi kebanyakan pada servisce bawah  hanya  satu  kali  bisa melakukan,  pemain  bola  voli  senang melakukan bermain, Bahkan tidak menutup kemungkinan  pemain  bola  voli  SDN  1 Pajambon Kabupaten Kuningan.
Jarang  sekali    menjumpai  pemain bola  voli  SDN  1  Pajambon  Kabupaten Kuningan  melakukan  latihan underhand service dengan  posisi  lurus  dan  posisi menyamping  kebanyakan  pemain  bola  voli SDN  1  Pajambon  Kabupaten  Kuninganhal yang  tidak  penting  bahkan  terkesan membosankan  bagi  mereka.  Melakukan permainan  langsung  lebih  menarik  dari pada harus melakukan latihan servis bawah, hal ini mungkin disebabkan karena melakukan  permainan  lebih  menyenangkan dari pada harus melakukan latihan underhand  service dengan  posisi  lurus  dan posisi  menyamping  yang  mungkin  akan menguras tenaga.
Fakta  ini  bertolak  belakang  dengan pendapat yang menyatakan bahwa keterampilan ataupun keahlian akan
menjadi  terbatas  oleh  kondisi  fisik  yang lemah.  Seorang  pelatih  atau  dituntut  untuk membimbing  siswa  supaya  membantu  dan memacu  perkembangan  dalam  mencapai hasil latihan, untuk itu seorang pelatih harus dapat  memilih  dan  menentukan  cara  atau metode  mana  yang  lebih  tepat  untuk  siswa yang  sedang  dibina.  Penguasaan  teknik dasar  yang  sempurna  akan  menjadi  dasar pengembangan  mutu  prestasi  permainan, bahkan servis bawah  merupakan  salah  satu unsur  yang  turut  menentukan  menang  atau kalahnya  suatu  regu  dalam  permainan  bola voli.  Berdasarkan  masalah  di  atas  penulis tertarik  melakukan  penelitian  dengan  judul “Efektivitas Underhand  Service Dengan Posisi  Lurus  dan  Posisi  Menyamping Terhadap  Akurasi  Hasil Service Bawah Dalam  Permainan  Bola  Voli  Putri  Di  SDN 1 Pajambon Kabupaten Kuningan”.

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen dengan  pendekatan kuantitatif. Penelitian ini bersifat kuantitatif yaitu  data-data  yang  diperoleh  dianalisa dengan rumus-rumus statistik untuk memperoleh  kesimpulan.  Metode  yang digunakan  dalam  penelitian  adalah  metode eskperimen , Berdasarkan batasan penelitian metode eskperimen tersebut, maka penelitian  dalam  peneliti  ini  memberikan  2 pelakuan  yaitu  latihan underhand dengan posisi  lurusdan underhand dengan  posisi menyamping .
Tabel 1 Rancangan Penelitian grup

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Penelitian bertujuan untuk mengetahui perbedaan efektivitas underhand  posis  lurus  dan  underhan  posisi menyamping  terhadapan  akurasi  hasil servis  permainan  bola  voli  putri  di  SDN  1
Pajambon.  Untuk  mengetahui  efektivitas underand  posisi  lurus  dan  underhan  posisi menyamping penelitian memberikan pelakuan terhadap kedua kelompok sampel, yaitu  satu  kelompok  menggunakan  latihan
underhand  posisi  lurus  berupa  underhand posisi  lurus  sedangkan  kelompok  sampel lainnya  diberikan  pelakuan  dengan  latihan underhand posisi menyamping.
Hasil perhitungan dengan menggunakan  uji  t  di  diperoleh dan maka  berdasarkan pengujian hitung t >  - tabel t ,atau    1,1  >  -2,10 maka  hipotesis  diterima  artinya  terdapat efektivitas  yang  negatif  dan  signifikan latihan  underhand  posisi  lurus  terhadap akurasi  hasil  servis  bawah  permainan  bola voli putri di SDN 1 Pajambon.
Servis  bawah  elemen  utama  dalam melakukan  serangan  terhadap  lawan  oleh seseorang pemain belakang  yang dilakukan di  daerah  servis,  lansung  ke  lapangan lawan.  Servis  merupakan  aksi  untuk memasukan  bola  ke  dalam  permainan. Keberhasilan  suatu  servis  tergantung  pada kecepatan  bola,  jalan  dan  perputaran  bola serta  penenmpatan  bola  ke  tempat  kosong. Teknik  servis  dapat  dilakukan  dengan  baik jika ditunjang oleh underhand posisi lurus.
Selajutnya  hasil  pengujian  hipotesis kedua  dengan  menggunakan  uji  t  diperoleh nilai dan maka  berdasarakan  pengujian  Jika hitung t >
tabel t
,  maka  hipotesis  diterima  artinya terdapat  pengaruh  yang  positif    dan signifikan latihan underhand posisi menyamping  terhadap  akurasi  hasil  servis bawah  permainan  bola  voli  putri  di  SDN  1
Pajambon. Bekaitan dengan kedua latihan tersebut  diatas,  maka  kedua  latihan  yaitu latihan  undrhand  posisi  lurus  dan  latihan underhand posisi menyamping memberikan efektivitas  yang  positif  terhadap  akurasi servis  bawah  permainan  bola  voli  putri  di SDN  1  Pajambon.  Kedua  latihan  ini  bisa saja  memliki  efektifitas  yang  sama  atau sebaliknya bisa saja memberikan  efektifitas yang berbeda. Untuk itu, peneliti
memerlukan  pengujian  terhadap  hasil  post test  pada  kedua  kelompok  sampel  setelah diberikan pelakuan latihan underhand posisi lurus dan latihan underhand posis menyamping.  Dari  hasil  analisis  statistik terhadap data-data dengan menggunakan uji
t  menujukan  bahawa  diatas  diperoleh dan maka
pengujian  hipotesis  Jika
hitung t <- tabel t ,
maka  hipotesis  diterima  artinya  terdapat efektivitas  yang  negatif    dan  signifikan. Artinya terdapat efektivitas latihan
underhand posisi lurus dan latihan underhand  posisi  menyaping  akurasi  hasil permainan  bola  voli  putri  di  SDN  1 Pajambon.
Dari  pengolahan  data  menunjukan bahawa nilai rata-rata post test kelompok A memperoleh  6,85  dan  nilai  rata-rata  post test  kelompok  B  memperoleh  nilai  6,45. Berdasarkan  nilai  rata-rata  tersebut  maka dapat  dikatakan  bahwa  pengaruh  pelakuan A  (latihan  underhand  posisi  lurus)  lebih besar  dari  pada  kelompok  B  (latihan underhand posisi menyamping).
Servis  tangan  bawah adalah  tindakan memukul  bola  dengan  cara  melemparkan bola  ke  bawah  lalu  memukulnya  dengan mengayunkan  tangan  dari  bawah  sambil memaksimalkan tenaga dan pukulan sehingga  bola  meluncur  dengan  cepat mengenai  lapangan  tim  lawan.  Jika underhand  posis  lurus  sangat  berpengaruh terhadap  kualitas  servis  atas  terhadap akurasi  sehingga  bola  terarah  tepat  kepada sasaran yang diinginkan.
Berkaitan dengan kesimpulan latihan diatas maka penulis menyempulakan underhand  posisi  menyamping  menitik beratakan pada pengembangan dan meningkatakan akurasi Sama dengan latihan  undrhand  posisi  lurus  yang  lebih menitik beratakan pada akurasi. Berdasarkan  hasil  tersebut,  kedua  latihan ini sangat diperlukan dalam melatih akurasi hasil servis bawah namun jika dibandingkan  maka  latihan  underhand posisi  lurus  berpengaruh  lebih  besar dibandingkan underhand posisi
menyamping.

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  pengolahan  data dan pembahasan efektivitas latihan
underhan posisi lurus dan underhand posisi menyamping  terhadap  akurasi  hasil servis
permainan  bola  voli  putri  di  sdn  1 pajambon, maka penulis menarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Terdapat  efektivitas latihan underhand
posis  lurus  terhadap  akurasi servis
permainan  bola  voli  putri  di  sdn  1
pajambon hasil data diperoleh dan maka berdasarkan  pengujian hitung t >  - tabel t ,atau    1,1  >  -2,10  maka  hipotesis diterima  artinya  terdapat  efektivitas yang  negatif  dan  signifikan  latihan underhand posisi lurus.
2. Terdapat  efektivitas latihan underhand
posisi  menyamping  terhadap  akurasi hasil servis bawah permainan bola voli putri  di  sdn  1  pajambon  hasil  data diperoleh dan maka berdasarakan pengujian jika hitung t > tabel t ,  maka  hipotesis  diterima artinya terdapat efektivitas yang positif dan  signifikan  latihan underhand posisi menyamping.
3. Terdapat  efektivitas latihan underhand posisi  lurus  dan  latihan underhand
posisi  menyamping  terhadap  akurasi hasil servis permainan  bola  voli  putri di  sdn  1  pajambon  hasil  data  dengan uji  t  gabungan  diperoleh dan maka pengujian  hipotesis  jika hitung t <- tabel t ,
maka hipotesis diterima artinya terdapat  efektivitas  yang  negatif    dan signifikan  latihan underhand posisi lurus  terhadap  akuarasi  hasil servis
permainan  bola  voli  putri  di  sdn  1 pajambon. Dari hasil pengolahan data
menunjukan  bahwa  nilai  rata-rata post  test kelompok  A  memperoleh  nilai  15,3  dan nilai  rata-rata post  test kelompok  B memperoleh  nilai  0,76.  Berdasarkan  nilai rata-rata  tersebut  maka  dapat  dikatakan
bahwa  pelakuan  pada  kelompok  A  (latihan underhand posisi lurus) lebih baik dari pada kelompok  B  (latihan underhand posisi menyamping).

## DAFTAR PUSTAKA
Arikunto,  Suharsimi.  2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik .  Yogyakarta:  PT  Rinetika Cipta. Ahmadi,  Nuril.  2007. Panduan  Olahraga Bola Voli. Surakarta: Era Perpustakaan.
Barbara  L.  Viera  dan  Bonnie  J.  Freuson,
2004. Bola  voli  Tingkat  Pemula . Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Depdiknas,  2003. Kurikulum  SMA  Mata Pelajaran Jasman . Jakarta: Depdiknas.
Ma’maun  dan  Subroto,  2001. Teknik Permainan  Bola  Voli .  Surabaya:
Kartika Muhajir. 2007 . Pendidikan Jasmani Olahraga  Dan  Kesehatan .  Jln.  H. Baping  Raya  No.  100  Ciracas, Jakarta 13740: PENERBIT

## ERLANGGA
Nurhasan.  2011. Tes  dan  Pengukuran dalam Pendidikan  Jasmani .  Jakarta: Universitas Terbuka.
Syarifudin  (2001:78), teknik-teknik  dalam permainan  bola  voli. Yogyakarta:
FKIP-UNY Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan  Pendekatan,  Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D .Bandung:
Alfabeta