## KUALITAS AKADEMIK YANG MEMPENGARUHI KEPUTUSAN CALON MAHASISWA DALAM MEMILIH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI PADA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS ISLAM SYEKH-YUSUF TANGERANG TAHUN 2018
Oleh: Estu Niana Syamiya¹, Yusuf Budiana Tanu², Hawalina Rizkiana Dewi³ (UNIVERSITAS ISLAM SYEKH-YUSUF TANGERANG)
1) ensyamiya@unis.ac.id
Abstrak ─Penelitian ini dilaksanakan di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program  Studi  Pendidikan  Ekonomi  Universitas  Islam  Syekh-Yusuf  Tangerang. Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  sejauh  mana  pengaruh  Kualitas Akademik  terhadap  Keputusan  Calon  Mahasiswa  dalam  memilih  Program  Studi Pendidikan  Ekonomi  pada  Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu  Pendidikan  Universitas Islam  Syekh-Yusuf  Tangerang.  Penelitian  ini  menggunakan  metode  kuantitatif dengan  model  penelitian  yaitu  deskriptif  korelasi  dan  teknik  pengumpulan  data berupa  kuesioner.  Jumlah  populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  194  mahasiswa yang  kemudian  ditetapkan  dengan  menggunakan  teknik  sampling  yaitu    simple random  sampling  sehingga  didapat  sampel  yaitu  sebanyak  131  mahasiswa. Berdasarkan  hasil  perhitungan  secara  parsial  Kualitas  Akademik  terhadap Keputusan  Calon  Mahasiswa  diperoleh  nilai  koefisien  regresi  0,629.  Pada  taraf signifikansi  5%,  dapat  diketahui  thitung  sebesar  9,097  dengan  nilai  signifikansi sebesar  0,000  karena  koefisien  regresi  mempunyai  nilai  positif  dan  nilai signifikansi < 0,05. Hal ini dapat disimpulkan bahwa Kualitas Akademik terdapat pengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  Keputusan  Calon  Mahasiswa  dalam memilih Program Studi Pendidikan Ekonomi.
Kata Kunci: Kualitas Akademik, Keputusan Calon Mahasiswa
Abstract─ This  research  was  carried  out  in  the  Faculty  of  Teacher  Training  and Education in the Economic Education Study Program of the Islamic University of Syekh-Yusuf Tangerang.  This  study aims to  determine the  extent of  the influence of  Academic  Quality  on  Student  Candidate  Decisions  in  choosing  the  Economic Education  Study  Program  at  the  Teaching  and Education  Faculty  of  the  Islamic University of Syekh-Yusuf Tangerang. This study uses a quantitative method with a research model that is descriptive correlation and data collection techniques in the form  of  questionnaires.  The population  in this study is  194 students which is then determined by using a sampling technique that is simple random sampling so that  a  sample  of  131  students  is  obtained.  Based  on  the  partial  calculation  of Academic  Quality  on  Student  Candidate  Decisions,  the  regression  coefficient value  is  0.629.  At  a  significance  level  of  5%,  it  can  be  seen  that  tcount  is  9.097 with  a  significance  value  of  0.000  because  the  regression  coefficient  has  a positive  value  and  a  significance  value  of  <0.05.    It  can  be  concluded  that
Academic  Quality  has  a  positive  and  significant  influence  on  the  Prospective Student's Decision in choosing the Economic Education StudyProgram.
Keywords: Academic Quality, Decision of Prospective Students
1. PENDAHULUAN
Kompetensi kualitas akademik  perguruan  tinggi  selalu menjadi  perhatian  dan  mendapat kritikan  dari  berbagai  pihak  karena dianggap  memiliki  kualitas  yang buruk. Diantaranya, pelayanan akademik  tenaga  kependidikan  yang tidak  baik  dan  fasilitas  perkuliahan yang  tidak  mendukung  perkuliahan bahkan kompetensi dosen yang tidak sesuai  dalam  memberikan  mata kuliah. Keadaan ini semakin didukung  dari  pihak  Yayasan  dan
Universitas  dan  terkadang  berbeda terhadap  fakultas-fakultas  tertentu dalam  lingkup  universitasitu  sendiri. Pihak  pengelola  lembaga  pendidikan tinggi  sering  mengabaikan  dan  tidak melihat  apa  yang  diinginkan  oleh mahasiswa.  Dengan  kata  lain,  jika ingin kualitas akademik baik dipandang mahasiswa dan masyarakat  secara  umum  maka pengelola  lembaga  pendidikan  harus memperhatikan kualitas yang diberikan. Mahasiswa  sebagai  individu yang ingin meningkatkan kecerdasan akademikakan berupaya mencari
sumber pendidikan yang dapat memberikan  input  yang  baik  sesuai dengan  potensi  yang  dimiliki.  Oleh karena  kebutuhan  dunia  usaha  saat ini  lebih  memilih  individu-individu yang  mempunyai  kecerdasan  dan
skill, pendidikan memegang pengaruh yang besar untuk menghasilkan individu-individu yang siap kerja di  dunia usaha atau dalam masyarakat.  Pendidikan  sangatlah penting  dalam  kehidupan  manusia dan  tidak  terbatas  pada  umur.  Suatu negara  yang  mutu  pendidikannya rendah akan mengakibatkan terhambatnya pembangunan.
Menurut  UU  No  12  Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi pada pasal  1  ayat  1,  bahwa  Pendidikan Tinggi  adalah  jenjang  pendidikan setelah  pendidikan  menengah  yang mencakup program diploma, program  sarjana,  program  magister,
program doktor, dan program profesi, serta program spesialis, yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi berdasarkan kebudayaan bangsa Indonesia. Kenyataan  yang  terjadi  di masyarakat umum dan calon mahasiswa  baru  khususnya,  masih mempertimbangkan  tentang  kualitas akademik  perguruan  tinggi  dengan melihat  status  akreditasi,  dosen, suasana  akademik  di  lingkungan kampus, pelayanan akademik, keamanan  dan  kenyamanan  saat berada  di  kampus.  Hal  ini  adalah yang  menjadi  indikator  pilihan  di kalangan  calon  mahasiswa  baru, termasuk  masyarakat  umum,  juga pada  institusi  pengguna  lulusan.
Terlebih lagi bila yang dipilih adalah perguruan  tinggi  swasta.  Selain akreditasi  program  studi,  peluang kerja  guru  ekonomi  juga  merupakan dasar  keinginan  mahasiswa  dalam memilih  program  studi  pendidikan ekonomi.
Pada  beberapa  tahun  ini, profesi  guru  di  Indonesia  mulai banyak  diminati  oleh  masyarakat. Guru  adalah  sebuah  profesi  yang sangat baik dan sangat dibutuhkan di Indonesia.  Banyak  calon  mahasiswa yang  melanjutkan  ke  perguruan tinggi  memilih  masuk  Fakultas Keguruan  dan  Ilmu  Pendidikan dengan  tujuan  untuk  berprofesi menjadi guru.
Program  Studi  Pendidikan Ekonomi FKIP UNIS selalu mengikuti  perkembangan  kebutuhan guru  di  Indonesia  secara  umum  dan di  Propinsi  Banten  khususnya.  Prodi Pendidikan  Ekonomijuga  membekali lulusan  dengan  dua  dasar  keilmuan yaitu  keilmuan  pendidikan  dan keilmuan ekonomi. Sehingga lulusan Prodi  Pendidikan  Ekonomimampu berkompetisi  dalam  dua  peluang kerja,  yaitu  peluang  kerja  keguruan dan kependidikan juga dapat mengisi peluang  kerja  dalam  bidang  bisnis
dan industri.Dengan demikian lulusan  mahasiswa  FKIP  Prodi Pendidikan Ekonomi seharusnya mampu  menghasilkan  lulusan  yang dapat berkompetisi dalam
masyarakat,  yang  dibutuhkan  pada masa  sekarang  ini.  Sumber  daya
manusia  yang  kompeten  di  bidang keguruan.

## TINJAUAN TEORITIS Pengertian Keputusan
Pengambilankeputusandapatme nentukansuatuhasildari proses mental ataukognitif yang membawapadapemilihansuatujalurtin dakan  di  antarabeberapa  alternatif yang tersedia. Setiap proses pengambilankeputusanselalumengha silkansatupilihan final.
Irham  Fahmi  dalam  bukunya Teori  dan  Teknik  Pengambilan Keputusan  (2016:  2)  mendefinisikan bahwa  keputusan  adalah  proses penelusuran  masalah  yang  berawal dari latar belakang masalah, identifikasi  masalah  hingga  kepada terbentuknya kesimpulan atau rekomendasi.  Rekomendasi  itulah yang selanjutnya dipakai dan digunakan  sebagai  pedoman  dasar dalam  pengambilan  keputusan.  Oleh karena itu, begitu besarnya pengaruh yang  akan  terjadi  jika  seandainya rekomendasi yang dihasilkan terdapat  kekeliruan  atau  kesalahan- kesalahan  yang  tersembunyi  karena faktor  ketidak  hati-hatian  dalam pengkajian masalah.

## Dasar Pengambilan Keputusan
George R. Terrydalam Syamsi,
(2000:16) menyebutkan 5 dasar (basis) dalam pengambilan keputusan, yaitu : intuisi,
pengalaman,    fakta,    wewenang,  dan rasional.
1) Intuisi. Pengambilan keputusan berdasarkan intuisi adalah pengambilan keputusan yang berdasarkan perasaan yang sifatnya subyektif. Dalam pengambilan keputusan berdasarkan  intusi  ini,  meski waktu  yang  digunakan  untuk mengambil keputusan relatif pendek,  tetapi  keputusan  yang dihasilkan seringkali relatif kurang baik karena seringkali  mengabaikan  dasar- dasar pertimbangan lainnya.
2) Pengalaman.
Pengambilan keputusan berdasarkan pengalaman memiliki manfaat bagi pengetahuan praktis, karena  dengan  pengalaman  yang dimiliki  seseorang,  maka  dapat memperkirakan  keadaan  sesuatu, dapat  memperhitungkan  untung- ruginya dan baik-buruknya keputusan yang akan dihasilkan. 3) Wewenang.
Pengambilan keputusan berdasarkan  wewenang  biasanya dilakukan oleh pimpinan terhadap bawahannya, atau oleh orang yang lebih tinggi kedudukannya kepada orang yang lebih rendah kedudukannya. Hasil keputusannya dapat bertahan dalam  jangka  waktu  yang  cukup lamadan memiliki otentisitas (otentik),  yang  akan  tetapi   dapat menimbulkan sifat rutinitas, mengasosiasikan  dengan praktek diktatorialdan sering
melewati permasalahan yang seharusnya  dipecahkan  sehingga dapat menimbulkan kekaburan. 4) Fakta. Pengambilan keputusan berdasarkan data dan fakta empiris dapat memberikan keputusan  yang  sehat,  solid  dan baik. Dengan fakta, tingkat kepercayaan  terhadap  pengambil keputusan  dapat  lebih  tinggi,
sehingga  orang  dapat  menerima keputusan  yang  dibuat  itu  dengan rela dan lapang dada.
5) Rasional. Pada pengambilan keputusan yang berdasarkan rasio, keputusan yang dihasilkan  bersifat  objektif,  logis, lebih  transparan  dan  konsisten untuk memaksimumkan hasil atau nilai dalam batas kendala tertentu, sehingga dapat dikatakan
mendekati  kebenaran  atau  sesuai dengan  apa  yang  diinginkan. Pengambilan  keputusan  secara rasional  ini  berlaku  sepenuhnya dalam  keadaan  yang  ideal.  Pada pengambilan  keputusan  secara rasional  terdapat  beberapa  hal sebagai berikut:
a) Kejelasan  masalah:  tidak  ada keraguan dan kekaburan masalah. b) Orientasi tujuan: kesatuan pengertian  tujuan  yang  ingin dicapai.
c) Pengetahuan  alternatif:  seluruh alternatif  diketahui  jenisnya dan konsekuensinya.
d) Preferensi  yang jelas: alternatif bisa diurutkan sesuai kriteria.
e) Hasil maksimal: pemilihan alternatif  terbaik  berdasarkan atas  hasil  ekonomis  yang maksimal.

## Keputusan Calon Mahasiswa
Calon  mahasiswa  saat  ini cenderung    memilih  program  studi sesuai dengan bakat dan kompetensi, baik  perguruan  tinggi  negeri  mau pun  swasta  dengan  melihat  beberapa kriteria  yang  diunggulkan  sebuah fakultas.Mengetahui dosen-dosen dalam memberi kuliah, mendapatkan informasi tentang status akreditasi perguruan tinggi dan akreditasi program studinya.
Informasi  ini  sangat  diperlukan karena  beberapa    institusi  yang menerima  para  lulusan  perguruan tinggi  saat  ini  telah  menjadi  sebagai indikator    kualitas  sumber  daya
manusia yaitu dengan melihat kondisi  yang  akurat  dari  perguruan tinggi tersebut.

## Pengertian Kualitas
Menurut ISO-8402 (Loh,
2001:35),  bahwa  Kualitas  adalah totalitas  fasilitas  dan  karakteristik dari produk atau jasa yang memenuhi kebutuhan, tersurat maupun tersirat.
Jadi  dapat  disimpulkan  bahwa kualitas  merupakan  suatu  kondisi dinamis  yang  berhubungan  dengan produk,  jasa,  manusia,  proses  dan linkungan  yang  memenuhi  atau melebihi harapan.

## Kualitas Akademik
Menurut  Juran,  Cosby  dalam
Rahman,  (2006:60)  menggunakan empat belas langkah untuk meningkatkan kualitas atau mutu: 1) Komitmen mutu dalam manajemen harus jelas. 2) Adanya penyusunan tim kualitas dengan wakilnya dalam organisasi (gugus kendali mutu).
3) Menerapkan sosialisasi dan
asesmen  mutu  yang  menjadi pegangan setiap pekerja.
4) Adanya  peningkatan  terhadap pemahaman  kualitas  diantara setiap pekerja.
5) Membuat tindakan korektif
apabila  ada  masalah  dalam manajemen.
6) Membentuk  tim  atau  panitia untuk menghilangkan kesalahan.
7) Memberi pelatihan kepada
karyawan. 8) Menciptakan hari tanpa kesalahan.
9) Meningkatkan  kepedulian  para karyawan  untuk  menciptakan sasaran mutu dan pedoman mutu bagi kebutuhan pribadi mereka.
10) Memberikan  bimbingan  kepada para pekerja untuk selalu berkomunikasidenganpimpinan mengenai hambatan-hambatan dalam mencapai sasaranmutu. 11) Pimpinan wajib mengenali
siapapun yang berpartisipasi dalam meraih sasaran mutu.
12) Menyusun  tim  kualitas  untuk melakukan  peningkatan  mutu secara terus-menerus.
Berdasarkan  beberapa  definisi di  atas,  dapat  dikemukakan  bahwa kualitas ataumutu mempunyai unsur- unsur:
1) Pelayanan akademik dan pengurus fakultas  harus  memiliki  dedikasi yang baik.
2) Lulusan  yang  outcome  (siap pakai).
3) Lingkungan  yang  kondusif  akan menentukan  banyak  sedikitnya jumlah peminat.
4) Kondisi  mahasiswa  baru  yang selektif wajib diperhatikan dengan baik.
5) Dosenyang mengajarharusmemilikikompetens idengansertifikasi.

## Penelitian yang Relevan
1. Erlita  Risnawati,  dan  Soni  Agus Irwan  ditelah  menjelaskan  bahwa didalam  jurnalnya  menggunakan model penelitian accidental sampling dengan teknik penelitian yang sama yaitu accidental sampling dan  hasil  penelitian  ini bertujuan  untuk  meneliti  faktor yang dapat mempengaruhi mahasiswa untuk memilih jurusan akuntansi di STIE Perbanas
Surabaya  dengan  sampel  435 mahasiswa  akuntansi  angkatan 2011.
2. Dewa  Ayu  Juli  Artini,  Ketut Kirya, dan Wayan Suwendra telah
menjelaskan bahwa didalam jurnalnya  menggunakan  model penelitian desain eksplorasi sedangkan  teknik  penelitian  yang digunakan  yaitu non  probability sampling dan  hasil  penelitian  ini menunjukkan  bahwa  terdapat  dua faktor yang mempengaruhi keputusan mahasiswa dalam memilih jurusan  di  Fakultas Ekonomi  dan  bisnis  Undiksha sebagai  tempat  kuliah,  yaitu  1.
Faktor  lingkungan  internal  yang mencakup produk, harga, promosi,  orang,  dan  proses,  2. Faktor  lingkungan  eksternal  yaitu kelompok acuan, kemauan sendiri, dan keluarga.
3. Dedy  Ansari  Harahap,  Ratih Hurriyati,  Vanessa  Gaffar,  Lili Adi  Wibowo,  dan  Dita  Amanah telah  menjelaskan  bahwa  didalam jurnalnya  menggunakan  model penelitian  regresi  linier  sederhana sedangkan  teknik  penelitian  yang digunakan  yaitu non  probability sampling dan  hasil  penelitian  ini Menunjukkan  variabel  reputasi universitas  positif  berpengaruh signifikan terhadap keputusan mahasiswa memilih studi.
4. Nur  Kholis,  dan  Meri  Kartika telah menjelaskan bahwa di dalam jurnalnya  menggunakan  model penelitian Multiple linear regression sedangkan teknik penelitian  yang  digunakan  yaitu Accidental  sampling: prospective students  of  Islamic  Economics Program  FIAI  UII year 2011-
2014  dan  hasil  penelitian  ini The result of this research showed that variable  variable  of  education cost 25.41390, variable of education facility 24.48315, campus  image  variable  and  big name UII 14.28829, job opportunity  variable  22.21724, parent  motivation  variable  and information from brochure 26.81530,  significantly  influenced student interest choosing economics department Islam FIAI UII.  While  simultaneously,  it  is concluded  that  98%  of  students choose lectures in Islamic Economics Program influenced by the variables above and 2% other influenced  by  the  variable  not examined in this study.
5. Mahbubar  Rahman,  dan  Rafkul Islam  telah  menjelaskan  bahwa didalam  jurnalnya  menggunakan model penelitian Usinga qualitative sedangkan teknik penelitian  yang  digunakan  yaitu
Employing  interviews dan  hasil penelitianini The    study    reveals that    as    a  HLI    of  Malaysia, IIUM  has  a  good    reputation among  the  international students although the level of positivityvaries from case to case. The results are primarily benefcial to academics and researchers  to  understand    the related  issues of how  the  foreign students    select    their    institution for pursuing higher studies.

## Kerangka Pemikiran
Berdasarkan  landasan  teoritis yang sudah dipaparkan maka tersusun kerangka pemikiran penelitian,kerangka konseptual berikut juga  menjadi  dasarbagi penulis  untuk  menentukan  hipotesis penelitian. Dalam penelitian ini dapat dilihat  kerangka  berpikir  sebagai berikut: Variabel X
Variabel Y Variabel Y Gambar 1. Kerangka Berpikir

## KUALITAS AKADEMIK
a. Pelayanan Akademik, dan Pengurus Fakultas b. Lulusan yang outcome (siap pakai) c. Lingkungan yang kondusif d. Kondisi mahasiswa baru yang selektif KEPUTUSAN  CALON MAHASISWA a. Wewenang b. Intuisi
c. Pengalaman
d. Fakta e. Rasional

## Hipotesis Penelitian
Hipotesis dalam penelitian ini adalah: Ho  = 0   Kualitas  Akademik  tidak berpengaruh terhadap Keputusan Calon Mahasiswa  dalam  memilih Program  Studi  Pendidikan Ekonomi. Ha  = 0  Kualitas Akademik berpengaruh terhadap Keputusan Calon Mahasiswa  dalam  memilih Program  Studi  Pendidikan Ekonomi. 2.  METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan metode  deskriptif  yang  bertujuan untuk menjelaskan serta meringkaskan berbagai kondisi, situasi,  deskriptif  untuk  melihat hubungan  atau  berbagai  variabel yang  timbul  di  masyarakat  yang menjadi objek penelitian itu berdasarkan apa yang terjadi. Peneliti menggunakan metode antara variabel
bebas  (kualitas  akademik)  dengan variable terikat (keputusan mahasiswa).  Penelitian  deskriptif  ini menggambarkan apa yang
sesungguhnya  terjadi  di  tempat penelitian  dan  menggunakan  data yang  diperoleh  dari  objek  yang  akan diteliti  pada  tempat  tersebut  dalam hal ini pada Universitas Islam Syekh Yusuf  Tangerang.
Data  yang  digunakan  dalam penelitian ini adalah data primer dan data  skunder.  Data  primer  adalah data  yang  diperoleh  dari  tangan pertama  yang  dikumpulkan  secara langsung  dari  sumbernya,  dan  untuk mendapatkan data primer ini peneliti harus mengumpulkannya secara langsung  melalui  teknik  observasi dan penyebaran kuisoner. Sedangkan data  sekunder  adalah  data  informasi dari  tangan  kedua  yang  sudah dikumpulkan  oleh  beberapa  orang (organisasi) untuk tujuan tertentu dan tersedia untuk berbagai penelitian.
Tabel 1. Jumlah Populasi Penelitian No Mahasiswa FKIP Ekonomi Jumlah Populasi 1 Semester 2 43 Mahasiswa 2 Semester 4 40 Mahasiswa 3 Semester 6 38 Mahasiswa 4 Semester 8 73 Mahasiswa Jumlah 194 Mahasiswa
Sumber: Data  Tata Usaha FKIP UNIS  Tahun 2018
Tabe 2. Jumlah Sampel Penelitian No Mahasiswa FKIP Ekonomi Jumlah Sampel 1 Semester 2 43/194 x 131 = 29 2 Semester 4 40/194 x 131 = 27 3 Semester 6 38/194 x 131 = 26 4 Semester 8 73/194 x 131 = 49 Jumlah 131 Sumber: Data UPT Marketing UNIS Tahun 2018 Teknik pengumpulan data yang digunakan  dalam  penelitian ini adalah kuesioner/angket. Skala pengukuran  yang  digunakan  dalam
angket  di  penelitian  ini  adalah skalalikert.  Instrument  yang  telah disusun  kemudian  dilakukan  ujicoba kepada 31 orang responden.
Variabel  independen:  variable ini  sering  disebuts  ebagai  variabel stimulus, predictor , antecedent.
Variabel independen yang digunakan dalam  penelitian  ini  yaitu  Kualitas Akademik  (X)  Variabeld  ependen:
sering disebut sebagai variabel
output,  kriteria,  konsekuen.  Variabel dependen  yang  digunakan  dalam penelitianini yakni Keputusan Mahasiswa (Y). Metode  yang  digunakan  dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif.  Data  dianalisis  dengan analisis  statistic  deskriptif,  analisis regresi sederhana, analisis normalitas, analisis
linearitas, analisis koefisien determinasi dan uji hipotesis  dengan  uji  T  dengan bantuan program SPSS Statistic 22.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Tabel 3. HasilUji T Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 17.816 2.821 6.315 .000 Kualitas Akademik (X) .629 .069 .625 9.097 .000 a. Dependent Variable: Keputusan Calon Mahasiswa (Y) Berdasarkan  hasil  perhitungan di  atas  secara  parsial  Kualitas Akademik berpengaruh terhadap Keputusan Calon Mahasiswa, diperoleh  nilai  koefisien  regresi 0,629.  Pada  taraf  signifikansi  5%,
dapat  diketahui  t  hitung  sebesar 9,097 dengan nilai signifikansi
sebesar 0,000 karena koefisien regresi  mempunyai  nilai  positif  dan nilai  signifikans  <  0,05  maka  dapat disimpulkan bahwa Kualitas Akademik  terdapat  pengaruh  positif dan  signifikan  terhadap  Keputusan
Calon  Mahasiswa  dalam  memilih Program  Studi  Pendidikan  Ekonomi pada FKIP UNIS Tangerang.
Hasil  penelitian  ini  selaras dengan  penelitian  sebelumnya  yang di  lakukan  oleh  Dedy Ansari Harahap,  Ratih  Hurriyati,  Vanessa Gaffar,  Lili  Adi  Wibowo,  Dita Amanah, (2017) mengenai “Pengaruh Reputasi Universitas Terhadap Keputusan Mahasiswa Memilih  Studi  Di  Universitas  Islam Sumatera  Utara”.  Hasil  penelitian yang  telah  dilakukan  pada  variable Reputasi Universitas positif berpengaruh secara signifikan terhadap Keputusan Mahasiswa memilih  Studi  di  Fakultas  Ekonomi UISU  Indonesia.  Dapat  dilihat  dari nilai  koefisien  regresi  Reputasi Universitas dengan uji parsial (uji T)
dengan  nilai  t  hitung>t  table  yaitu 15,608 > 1,654 pada tingkat
signifikansi 0,000 < 0,05 yang berarti signifikan  untuk  menilai  Keputusan Mahasiswa  memilih  Studi  karena lebih  kecil  dari  5%,  maka  hipotesis diterima,  artinya  positif  terdapat pengaruh  secara  signifikan  antara Reputasi Universitas terhadap Keputusan Mahasiswa memilih Studi di Fakultas Ekonomi UISU Indonesia. Reputasi adalah kombinasi antara  opini,  persepsi  dan  perilaku setiap individu atau organisasi dalam memberikan penilaian sepanjang waktu  tentang  performa  organisasi atau  perusahaan  berdasarkan  pada keterkaitan  emosi,  finansial,  social dan kultural antara organisasi dengan yang berkepentingan. Reputasi Universitas  menjadi  hal  yang  sangat penting  untuk  dipertimbangkan  oleh calon  mahasiswa  dalam  menentukan sikap  tepat  untuk  melanjutkan  studi di Perguruan Tinggi sesuai kebutuhan  dan  keinginan.  Reputasi Universitas dapat diukur dari kepopuleran nama Universitas,
jumlah  pendaftar  secara  keseluruhan dan  rasio  antara  jumlah  yang diterima dengan jumlah pendaftar.

## 4. KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan Terdapat hubungan dan pengaruh yang positif antara Kualitas Akademik  dengan  Keputusan  Calon Mahasiswa  FKIP  UNIS  tahun  2018.
Hal itu dapat dilihat dari perhitungan dengan menggunakan korelasi product  moment .  Berdasarkan  hasil perhitungan  secara  parsial  Kualitas
Akademik berpengaruh terhadap Keputusan Calon Mahasiswa, diperoleh  nilai  koefisien  regresi 0,629.  Pada  taraf  signifikansi  5%, dapat diketahui thitung sebesar 9,097 dengan  nilai  signifikansi  sebesar
0,000 karena koefisien regresi
mempunyai  nilai  positif  dan  nilai
signifikansi< 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa Kualitas Akademik  terdapat  pengaruh  positif dan  signifikan  terhadap  Keputusan
Calon  Mahasiswa  dalam  memilih Program  Studi  Pendidikan  Ekonomi pada FKIP UNIS Tangerang.
Saran
Berdasarkan simpulan tersebut,
maka disarankan beberapa hal tersebut:
1. Mahasiswa sebaiknya dalam memilih  program  studi  yang  ada di  suatu  perguruan  tinggi  harus lebih mempertimbangkan pemahaman, kemampuan dan keyakinan diri terhadap pengambilan keputusan yang nantinya  akan  dipilih.  Sehingga keputusan  yang  diambil  sesuai dengan  harapan  dan  output  yang dihasilkan lebih maksimal.
2. Keluarga,  sekolah,  dan  perguruan tinggi diharapkan ikut serta dalam memberikan pengarahan yang positif  terhadap  keputusan  calon mahasiswa dalam memilih program  studi.  Dengan  adanya dukungan  dan  dorongan  dari beberapa  pihak    maka  calon mahasiswa  akan  lebih  mantap, percaya  diri  dan  yakindalam pengambilan keputusan bagi masa depannya.

## 5.  REFERENSI
Buchori,  Alma.  2013. Manajemen Pemasaran  dan  Pemasaran Jasa. Bandung: Alfabeta.
Hasan.  2004. Pokok-Pokok  Materi Pengambilan Keputusan. Bogor: Ghalia Indonesia. Irham,  Fahmi.  2016. Teori  Dan Teknik Pengambilan Keputusan. Jakarta. Sugiyono.  2012. Metode  Penelitian
Pendidikan Bandung: Alfabeta. Sugiyono.  2013. Statistika  Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Syamsi.  Ibnu.  2000. Pengambilan Keputusan dan Sistem Informasi. Jakarta: Bumi Aksara. Ayu.  2014.  "Faktor-Faktor  Yang Mempengaruhi Keputusan Mahasiswa dalam Memilih Jurusan  di  Fakultas  Ekonomi Dan  Bisnis  (Feb)  Universitas Pendidikan Ganesha (Undiksha)  Sebagai  Tempat Kuliah". Journal Bisma Universitas Pendidikan Ganesha  Jurusan  Manajemen , 2 (1).
Harahap.  2017.  "Pengaruh  Reputasi Universitas Terhadap Keputusan Mahasiswa Memilih  Studi  di  Universitas Islam Sumatera Utara". PROSIDING SEMINAR NASIONAL  &  KONFERENSI Forum  Manajemen  Indonesia
(FMI  9),  Semarang ,  (9),  1–12. https://doi.org/10.17605/OSF.I O/8ZG6N Rahman. 2017. Selection of Institution  of  Higher  Learning for Study Abroad : A Malaysian  Case  Study, 51 (1),
33–48.
Risnawati.  2012.  "Analisis  Faktor Atas  Pengambilan  Keputusan Mahasiswa". The  Indonesian
Accounting  Review , 2 (Sistem Pengambilan  Keputusan),  63– 72. https://doi.org/10.14414/tiar.v2 i01.318