## PENGARUH MODAL, TINGKAT PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI TERHADAP PENDAPATAN USAHA MIKRO KECIL DAN MENENGAH (UMKM) DI KECAMATAN PAJANGAN BANTUL
Siti Sarah Sidik 1 , Dunyati Ilmiah 2
Universitas Alma Ata Yogyakarta 1,2 sitisarahsidik@gmail.com , dunyatiilmy@almaata.ac.id

## ABSTRAK
UMKM  merupakan  salah  satu  sektor  ekonomi  yang  peranannya  sangat  besar  terhadap perekonomian di Indonesia. Namun, sebagian besar UMKM belum berkembang optimal karena  beberapa  kendala.  Salah  satunya  adalah  modal,  tingkat  pendidikan,  teknologi. Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  mengetahui  pengaruh  modal,  tingkat  pendidikan  dan teknologi  terhadap  pendapatan  UMKM  di  Kecamatan  Pajangan,  Bantul.  Penelitian  ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jumlah populasi sebesar 407 UMKM dan sampel sebesar 40 responden. Data dikumpulkan melalui kuesioner dengan menggunakan teknik simple  random  sampling.  Analisis  yang  digunakan  meliputi  uji  validitas,  uji  reliabilitas, analisis  regresi  linier  berganda,  uji  t,  uji  f  dan  analisis  koefisien  determinasi.  Hasil penelitian  menunjukkan  bahwa:  Variabel  Modal  (X1)  tidak  berpengaruh  positif  dan signifikan  terhadap  Pendapatan  (Y)  berdasarkan  hasil  nilai  uji  t-hitung  (-.151)  <  t-tabel (2.02809). Variabel Tingkat Pendidikan (X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Pendapatan  (Y)  berdasarkan  hasil  nilai  t-hitung  (3.557)  >  t-tabel  (2.02809).  Variabel Teknologi (X3) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Pendapatan (Y) berdasarkan hasil nilai t-hitung (3.901) > t-tabel (2.02809). Nilai signifikansi untuk pengaruh X1, X2 dan X3 secara simultan terhadap Y adalah sebesar 0.000 < 0.05 dan nilai f-hitung (9.112) >  f-tabel  (2.86),  sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  terdapat  pengaruh  X1(modal), X2(tingkat pendidikan) dan X3(teknologi) secara simultan terhadap Y(pendapatan).
Kata Kunci : Modal, Tingkat Pendidikan, Teknologi, Pendapatan

## ABSTRACT
MSMEs  are  one  of  the economic sectors  that  have  a  very  large  role  in  the  economy  in Indonesia. However, most MSMEs have not developed optimally due to several obstacles. One  of  them  is  capital,  education  level,  technology.  The  purpose  of  this  study  was  to determine the effect of capital, education level and technology on the income of MSMEs in Pajangan District, Bantul. This research is a quantitative  research with a population of  407  SMEs  and  a  sample  of  40  respondents.  Data  were  collected  through  a questionnaire  using  a  simple  random  sampling  technique.  The  analysis  used  includes validity test, reliability test, multiple linear regression analysis, t test, f test and analysis of the coefficient of determination. The results showed that: Capital variable (X1) had no positive and significant effect on Income (Y) based on the results of the t-test value (-.151) < t-table (2.02809). Education level variable (X2) has a positive and significant effect on income  (Y)  based  on  the  results  of  the  t-count  (3,557)  >  t-table  (2.02809).  Technology variable (X3) has a positive and significant effect on Income (Y) based on the results of the t-count (3.901) > t-table (2.02809). The significance value for the effect of X1, X2 and X3 simultaneously on Y is 0.000 < 0.05 and the f-count (9.112) > f-table (2.86), so it can be  concluded  that  there  is  an  effect  of  X1  (capital),  X2  (level  of  education)  and X3(technology) simultaneously against Y(income).
Keywords: Capital, Education Level, Technology, Income .

## A. PENDAHULUAN
Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) di Indonesia merupakan salah satu prioritas dalam  pengembangan  ekonomi  nasional  yang  menjadi  tulang  punggung  sistem  ekonomi
kerakyatan  dan  mempunyai  peran  penting  dan  strategis  bagi  pertumbuhan  ekonomi  negara. Usaha  Mikro  Kecil  dan  Menengah  (UMKM)  merupakan  penopang  perekonomian  bangsa karena  memberikan  kontribusi  yang  lebih  maksimal  terhadap  peningkatan  kesejahteraan masyarakat  dan  penyerapan  tenaga  kerja.  Pengembangan  UMKM  akan  memperluas  basis ekonomi dan memberikan kontribusi yang signifikan dalam mempercepat ketahanan ekonomi nasional.  Pengembangan  Usaha  Mikro  Kecil  dan  Menengah  diupayakan  agar  dapat menjangkau  dan  merata  sampai  di  daerah  pedesaan.  Pada  saat  terjadi  krisis  ekonomi berlangsung di Indonesia Usaha Mikro Kecil dan Menengah merupakan sektor ekonomi yang memiliki  ketahanan  yang  paling  baik,  oleh  karena  itu  Usaha  Mikro  Kecil  dan  Menengah (UMKM)  mendapat  perhatian  besar  dari  pemerintah  pusat  dan  pemerintah  daerah.  (Hadi Noviono, Dyah Pelitawati, 2017:1).
Dalam  Undang-Undang  Nomor  20  Tahun  2008  tentang  Usaha  Mikro,  Kecil  dan Menengah dijelaskan mengenai pengertian UMKM dan kriterianya, yaitu Usaha Mikro adalah usaha  produktif  milik  orang  perorangan atau  badan  usaha  milik  perorangan  yang memenuhi kriteria  usaha  mikro  sebagaimana  yang  sudah  diatur  dalam  undang-undang.  Usaha  Kecil adalah  usaha  ekonomi  produktif  yang  berdiri  sendiri  yang  dilakukan  oleh  orang  perorangan atau  badan  usaha  yang  bukan  merupakan  anak  perusahaan  atau  bukan  cabang  perusahaan yang dimiliki, dikuasai atau menjadi bagian baik langsung maupun tidak langsung dari usaha menengah  atau  usaha  besar  yang  memenuhi  kriteria  usaha  kecil  sebagaimana  yang  sudah diatur dalam undang-undang. Usaha Menengah adalah usaha ekonomi produktif yang berdiri sendiri, yang dilakukan oleh orang perorangan atau badan usaha yang bukan merupakan anak perusahaan  atau  cabang  perusahaan  yang  dimiliki,  dikuasai,  atau  menjadi  bagian  baik langsung maupun tidak langsung dengan usaha kecil atau usaha besar yang memenuhi kriteria usaha  menengah  sebagaimana  yang  sudah  diatur  dalam  undang-undang.  Dengan  adanya kebijakan  dan  dukungan  yang  lebih  besar  seperti  perijinan,  teknologi,  struktur,  manajemen, pelatihan  dan  pembiayaan,  UMKM  diharapkan  dapat  berkembang  pesat.  Perkembangan UMKM  diharapkan  dapat  bersaing  sehat dengan  pasar  besar  di  tengah  bebasnya  pasar  yang terjadi saat ini.
Tabel 1 Jumlah UMKM Kabupaten Bantul Tahun 2019
NOMOR KECAMATAN JUMLAH UMKM 1. BAMBANGLIPURO 783 2. BANGUNTAPAN 1.331 3. BANTUL 992 4. DLINGO 559 5. IMOGIRI 632
6. JETIS 976 7. KASIHAN 998 8. KRETEK 1.197 9. PAJANGAN 407 10. PANDAK 1.035 11. PIYUNGAN 1.057 12. PLERET 230 13. PUNDONG 1.138 14. SANDEN 965 15. SEDAYU 816 16. SEWON 1.164 17. SRANDAKAN 1.230 Total UMKM Kabupaten Bantul 15.510
Sumber: Data dari Dinas Koperasi, UKM dan Perdagangan, Kabupaten Bantul, 2019
Dari data tabel di atas, dapat dilihat bahwa di Kabupaten Bantul memiliki jumlah UMKM di tahun 2019 sebanyak 15.510 dan menyebar di setiap kecamatan namun masih ada beberapa kecamatan yang memiliki jumlah UMKM lebih sedikit dari beberapa kecamatan lainnya dan dari  data  menunjukkan  bahwa  perkembangan  UMKM  yang  kurang  merata  di  setiap kecamatan. Penelitian Kecamatan Pajangan, Bantul sebagai lokasi penelitian didasarkan pada alasan,  jumlah  UMKM  yang  sedikit  dapat  mempermudah  peneliti  dalam  melakukan penelitian karena jumlah sampel yang tidak terlalu banyak, ditambah beberapa alasan lainnya tempat  ini  mendukung  otifikasi  penelitian  karena  sebelumnya  belum  ada  penelitian  yang dilakukan  di  Kecamatan  Pajangan  dengan  judul  yang  diambil  dan  peneliti  memiliki pengetahuan  tentang  perkembangan  UMKM  di  Kecamatan  Pajangan  dikarenakan  peneliti sempat melakukan Kuliah Kerja Nyata di kecamatan tersebut.
Penggunaan  dan  pemanfaatan  teknologi  pada  era  revolusi  industri  4.0  dapat  menjadi peluang  besar  bagi  para  pelaku  usaha  mikro,  kecil  dan  menengah  (UMKM)  dalam meningkatkan  pendapatan  dan  pengembangan  usahanya.  Namun  teknologi  yang  semakin maju pada era revolusi industri 4.0 ini tidak dapat sepenuhnya dimanfaatkan oleh para pelaku usaha dikarenakan tingkat pendidikan tergolong rendah yang dimiliki oleh para pelaku usaha sehingga  pemahaman  dan  pandangan  dalam  penggunaan  teknologi  terbatas.  Pendidikan memiliki  peran  penting  dalam  menyerap  teknologi  modern  dan  untuk  mengembangkan kapasitas produksi yang berkelanjutan.(Dedy Dwi Arseto, 2019:38).
Berdasarkan  uraian  latar  belakang  yang  telah  dijelaskan  bahwa  UMKM  memiliki pengaruh  yang  sangat  besar  terhadap  perekonomian  Indonesia.  Terdapat  variabel-variabel yang  dianggap  berpengaruh  terhadap  pendapatan  UMKM  antara  lain  modal,  tingkat pendidikan  dan  teknologi.  Oleh  karena  itu,  penulis  tertarik  melakukan  penelitian  yang
berjudul  “Pengaruh  Modal,  Tingkat  Pendidikan  dan  Teknologi Terhadap  Pendapatan  Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) di Kecamatan Pajangan, Bantul”.

## B. LANDASAN TEORI
Ada  terdapat  beberapa  permasalahan  UMKM  yang  sering  dialami  dan  mempengaruhi perkembangan  UMKM  diantaranya  yaitu  kurangnya  permodalan  dalam  membangun  usaha atau  mengembangkan  usahanya,  tingkat  pendidikan  yang  masih  rendah  dan  kurangnya pemanfaatan  teknologi.  Terlebih  pada  era  ekonomi  global  atau  era  perdagangan  bebas sekarang  ini  pelaku  UMKM  dituntut  untuk  lebih  meningkatkan  keunggulan  kompetitifnya agar  tetap  eksis  dalam  pasar  global.  Faktor  pertama  yang  dapat  mempengaruhi  pendapatan UMKM adalah modal usaha. Riyanto memberikan pengertian modal dalam artian yang lebih luas, dimana modal itu meliputi baik dalam modal bentuk uang (geldkapital),  maupun dalam bentuk  barang  (sachkapital),  misalnya  mesin,  barang-barang  dagangan  dan  lain  sebagainya (Riyanto  Bambang,  2011:18).  Modal  usaha  atau  yang  sering  disebut  investasi  merupakan pengeluaran  untuk  membeli  peralatan  produksi,  barang  modal  yang  bertujuan  untuk menambah modal dalam kegiatan perekonomian yang digunakan untuk memproduksi barang dan  jasa  (Sukirno,  2013:76).  Pengusaha  UMKM  sering  mendapat  kesulitan  untuk menjalankan  atau  mengembangkan  usaha  karena  tidak  memiliki  modal  yang  cukup. Akibatnya, para pengusaha tidak bisa menaikkan jumlah produksinya untuk mencapai omzet lebih banyak. Ide bisnis baru untuk perluasan usaha pun kerap kali harus disingkirkan jauh- jauh  karena  permasalahan  yang  satu  ini.  Banyak  UMKM  yang  masih  menghadapi  kendala dalam  akses  modal  dan  pendanaan.  Akibatnya,  UMKM  kesulitan  dalam  meningkatkan kapasitas usahanya atau mengembangkan produk- produk yang mampu bersaing. Bank masih enggan  bersentuhan  dengan  mereka,  dengan  berbagai  dalih.  Agunan  dan  legalitas  sering menjadi  penghalang  bagi  UMKM  untuk  mendapatkan  pinjaman  bank.  Kebanyakan  UMKM tidak  bisa  mendapatakan  kredit  usaha  atau  investasi  karena  tidak  memiliki  aset  yang mempunyai  nilai  sebagai  jaminan  kredit,  catatan  keuangan  yang  dapat  diandalkan,  dan reputasi  yang  mendukung  sebagai  pihak  yang  taat  membayar  cicilan  atau  melunasi  kredit. Masalah kekurangan modal memang menjadi permasalahan yang umum di dunia usaha, maka melalui UU No. 20 Tahun 2008 Pemerintah Indonesia memberikan solusi. Pengusaha UMKM bisa mendapatkan dana atau pembiayaan dari program Pemerintah atau Swasta. Pembiayaan bisa  diakses  melalui  Lembaga  Keuangan  Bank  atau  Lembaga  Keuangan  non  Bank (Tambunan, 2009:75).
Faktor  kedua,  yaitu  tingkat  pendidikan.  Todaro  mengemukakan  bahwa  pendidikan memainkan  peran  utama  dalam  menyerap  teknologi  modern  dan  untuk  mengembangkan kapasitas  agar  tercipta  pertumbuhan  yang  berkelanjutan.  Berdasarkan  undang-undang  dan pendapat  ahli  tersebut  maka  pendidikan  merupakan  usaha  sadar  yang  berlangsung  seumur hidup  dan  akan  membawa  dampak  positif  terhadap  kemampuan  para  pengusaha  UMKM dalam  upaya  pengembangan  usahanya  (Todaro,  2006:434).  Pendidikan  merupakan  modal paling  utama  untuk  memajukan  sebuah  usaha  dengan  berbagai  kondisi.  Oleh  karena pendidikan  merupakan  salah  satu  unsur  yang  dapat  merubah  sikap  dan  perilaku, meningkatkan  dan  mengembangkan  pola  pikir,  wawasan  serta  memudahkan  pengusaha menyerap  informasi  yang  dapat  membawa  pembaharuan  dan  kemajuan  bagi  usahanya sehingga dapat meningkatkan pendapatan yang diterima tingkat pendidikan memiliki peranan yang  sangat  penting  untuk  mendapatkan  pekerjaan.  Tingkat  pendidikan  mempengaruhi besarnya  pendapatan  seseorang.  Semakin  tinggi  pendidikan  seseorang  maka  pendapatannya akan  semakin  layak  dan  meningkat.  Dalam  hal  ini  pendidikan  yang  dimaksud  adalah pendidikan SDM yang meliputi pimpinan/pemilik UMKM dan tenaga kerja. Apabila SDM ini berkualitas maka di harapkan mampu meningkatkan kinerja UMKM baik keuangan maupun non  keuangan.  Diharapkan  dengan  SDM  yang  berkualitas  dapat  meningkatkan  kinerja perusahaan  dan  mampu  meningkatkan  kesejahteraan  Stakeholder  dan  masyarakat  umumnya (Hadi Noviono, Dyah Pelitawati, 2017:2).
Faktor  ketiga,  yaitu  teknologi.  Teknologi  merupakan  suatu  alat  yang  digunakan  untuk mempercepat  produktivitas  dalam  suatu  usaha.  Dengan  adanya  alat  tersebut,  sangat  mudah para  tenaga  kerja  untuk  menghasilkan  barang  dan  akan  meningkatkan  produktivitas  para tenaga  kerja  yang  pada  akhirnya  akan  mempengaruhi  tingkat  pendapatan.  Pengembangan teknologi  UMKM  dipengaruhi  banyak  faktor,  antara  lain  kemampuan  SDM  untuk mengembangkan  teknologi,  ketersediaan  modal  untuk  pengadaan  teknologi,  peranan lembaga-lembaga  penelitian  dalam  mendukung  pengembangan  teknologi  serta  kebijakan moneter  dan  fiskal.  Suparmoko  dan  Irawan,  teknologi  berarti  suatu  perubahan  dalam  fungsi produksi  yang  tampak  dalam  teknik  produksi  yang  ada.  Oleh  karena  itu  selalu  diusahakan perubahan-perubahan  teknis  supaya  ada  penggunaan  yang  maksimum  (Utari  Tri  dkk, 2014:32).

## C. METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  dilakukan  di  Kabupaten  Bantul  khususnya  Kecamatan  Pajangan,  alasan utama  dari  pemilihan  lokasi  ini  adalah  jumlah  UMKM  yang  tergolong  sedikit  dan
mempermudah  paneliti  dalam  pengumpulan  data  dan  pengerjaanya  disisi  lain  dikarenakan perkembangan UMKM mengalami peningkatan yang tidak terlalu signifikan. Adapun subjek penelitian ini adalah pemilik UMKM yang berada di Kecamatan Pajangan Bantul. Objek dari penelitian  ini  adalah  perkembangan  pengaruh  modal,  tingkat  pendidikan  dan teknologi  yang digunakan  terhadap  pendapatan  usaha  mikro  kecil  dan  menengah  yang  ada  di  Kecamatan Pajangan Bantul.
Data  primer  dalam  penelitian  ini  adalah  data  yang  dikumpulkan  dengan  menyebar kuisioner  dan  didukung  dengan  studi  lapangan  dan  data  sekunder  penelitian  ini  adalah  data dari Dinas Koperasi, UMKM dan Perdagangan Kabupaten Bantul.
Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh  usaha  mikro,  kecil  dan  menengah  yang terdapat  di  Kecamatan  Pajangan  Bantul.  Teknik  pengambilan  sampel  yang  dipilih  dalam penelitian  ini  adalah  dengan  menggunakan  cara  simple  random  sampling.  Jumlah  populasi yang  diambil  dalam  penelitian  ini  sebanyak  407  UMKM  dan  jumlah  sampel  sebanyak  40 UMKM.
Metode  pengumpulan  data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  observasi, kuesioner  dan  dokumentasi.  Penelitian  ini  menggunakan  teknik  analisis  data  regresi  linear berganda.  Hipotesis  pada  penelitian  ini  diuji  dengan  menggunakan  uji  simultan  (F-test)  dan uji parsial (t-test) untuk mengetahui pengaruh antar variabel.

## D. HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN

## Identitas Responden

## 1. Karakteristik Responden Berdasarkan Umur
Tabel 2 Karakteristik responden menurut Umur
No Kelompok Umur (Th) Jumlah Responden Orang % 1 14 – 20 0 0 2 21 - 30 12 30 3 31 – 40 15 37,5 4 >40 13 32,5 Jumlah 40 100
Sumber: Data Primer, diolah pada Tahun 2021
Berdasarkan  pada  tabel  2  diatas,  dapat  diketahui  bahwa  karakteristik  responden berdasarkan usia para pelaku UMKM di Kecamatan Pajangan Bantul terbanyak adalah responden  yang termasuk  dalam  kategori  31  –  40  tahun  yang  berjumlah  15  responden dengan persentase 37,5% dari 40 responden.

## 2. Karakteristik Responden Menurut Jenis Kelamin
Tabel 3 Karakteristik responden menurut Jenis Kelamin
Sumber: Data Primer, diolah pada Tahun 2021
Berdasarkan  tabel  3  dapat  diketahui  bahwa  karakteristik  responden  berdasarkan jenis  kelamin  pelaku  UMKM  di  Kecamatan  Pajangan  Bantul,  sebagian  besar  adalah responden  termasuk  dalam  kategori  laki-laki  yaitu  sebanyak  25  responden  dengan persentase 62,5% dari 40 responden.

## 3. Karakteristik Responden Berdasarkan Pendidikan

## Tabel 4 Karakteristik responden berdasarkan Pendidikan
No Tingkat Pendidikan Jumlah Responden Orang % 1 SMP/SMA Sederajat 29 72,5 2 Diploma 3 7,5 3 S1 8 20 4 S2/S3 0 0 Jumah 40 100
Sumber: Data Primer, diolah pada Tahun 2021
Berdasarkan  tabel  4  dapat  diketahui  bahwa  karakteristik  responden  berdasarkan pendidikan  pelaku  UMKM  Kecamatan  Pajangan  Bantul,  sebagian  besar  adalah responden termasuk dalam kategori SMP/SMA Sederajat yaitu sebanyak 29 responden dengan presentase 72,5% dari 40 responden.

## Uji Validitas dan Uji Reabilitas

## 1. Uji Validitas
Hal  yang  dilakukan  sebelum  menunjukkan  bahwa  semua  indikator  pernyataan layak  dijadikan  instrumen  penelitian  adalah  melakukan  uji  sampel  besar  sebanyak  40 responden. Tingkat signifikansi 5% jika r hitung ≥ dari r tabel maka pernyataan tersebut valid.  Sedangkan  jika  r  hitung  <  dari  r  tabel  maka  pernyataan  tersebut  tidak  valid. Berikut ini adalah hasil uji validitas:
Tabel 5 Hasil Uji Validitas dari Item-Item Variabel Penelitian
Variabel Item Pertanyaan R Hitung R Tabel Ket. Modal (X1) X1.1 .819 .312 Valid No Jenis Kelamin Jumlah Responden Orang % 1 Laki-laki 25 62,5 2 Perempuan 15 37,5 Jumlah 40 100
X1.3 .755 .312 Valid X1.4 .557 .312 Valid X1.6 .738 .312 Valid Tingkat Pendidikan (X2) X2.2 .751 .312 Valid X2.3 .883 .312 Valid X2.4 .870 .312 Valid X2.5 .888 .312 Valid Teknologi (X3) X3.1 .861 .312 Valid X3.2 .864 .312 Valid X3.3 .650 .312 Valid X3.4 .839 .312 Valid X3.5 .830 .312 Valid X3.6 .720 .312 Valid X3.7 .677 .312 Valid Pendapatan (Y) Y1 .636 .312 Valid Y2 .501 .312 Valid Y3 .743 .312 Valid
Sumber: Data Primer, diolah pada Tahun 2021
Berdasarkan hasil uji validitas diatas dengan jumlah 40 responden dapat diketahui bahwa pernyataan mengenai modal, tingkat pendidikan, teknologi dan pendapatan yang diajukan  untuk  responden  pelaku  UMKM  Kecamatan  Pajangan  Bantul  terdapat beberapa  variabel  yang  tidak  valid  yaitu  pada  item  X1.2,  X1.5,  X1.7  dan  X2.1  dan dihapus  dari  data  pernyataan  tabulasi  dikarenakan  beberapa  variabel  diatas  r-hitung kurang  dari  r-tabel.  Sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  item-item  pada  tabel  diatas pernyataan yang ada dalam kuesioner tersebut dapat dikatakan layak sebagai instrumen untuk mengukur data penelitian.

## 2. Uji Reliabilitas
Tabel 6 Hasil Uji Reliabilitas Cronbach's Alpha N of Items Keterangan .787 18 Reliabel
Sumber: Hasil olah data dengan program SPSS 26 for Windows .
Berdasarkan  tabel  6  hasil  uji  reliabilitas  dari  40  responden  dapat  diketahui  bahwa nilai Cronbach’s  Alpha dari  variabel  Modal,  Tingkat  Pendidikan,  Teknologi  dan Pendapatan  dapat  disimpulkan  bahwa  semua  variabel  dalam  pernyataan  dinyatakan reliabel  karena  telah  memenuhi  nilai  yang  disyaratkan  yaitu  dengan  nilai Cronbach’s Alpha > 0,06.

## Analisis Regresi Linear Berganda
Untuk  menguji  pengaruh  Modal,  Tingkat  Pendidikan,  Teknologi  terhadap  Pendapatan UMKM  digunakan  analisis  regresi  linier  berganda.  Dalam  model  analisis  regresi  linier
berganda  akan  diuji  secara  simultan  (uji  F)  maupun  secara  parsial  (uji  t).  Ketentuan  uji signifikansi uji F dan uji t adalah sebagai berikut: Menerima Ha: jika nilai Sig. ≤ 0,05 artinya Modal,  Tingkat  Pendidikan,  Teknologi  secara  simultan  maupun  parsial  memiliki  pengaruh yang  signifikan  terhadap  Pendapatan.  Ringkasan  hasil  analisis  regresi  linier  berganda  yang telah dilakukan adalah sebagai berikut:
Tabel 7 Hasil Uji Analisis Regresi Linear Berganda
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 ( Constant ) 1.321 1.492 .885 .382 Modal (X1) -.015 .097 -.023 -.151 .881 Tingkat Pendapatan (X2) .253 .071 .477 3.557 .001 Teknologi (X3) .189 .048 .579 3.901 .000

## Dependent Variable: Pendapatan (Y)
Sumber: Hasil olah data dengan program SPSS 26 for Windows
Berdasarkan  tabel  7  maka  diperoleh  hasil  persamaan  regresi  linier  berganda  sebagai berikut:
Y = 1.321 -0.015X1 + 0.253X2 + 0.189X3 + e
Dimana:
Y : Pendapatan UMKM
X1 : Modal
X2 : Tingkat Pendidikan
X3 : Teknologi
α : Konstanta
β : Koefisien regresi
e : error
Persamaan regresi tersebut mempunyai makna sebagai berikut:
1. Konstanta  =  1.321  Artinya  apabila  variabel  independen:  modal  (X1),  tingkat pendidikan  (X2),  teknologi  (X3),  sama  dengan  nol  atau  tidak  ada  perubahan,  maka pendapatan (Y) sebesar = 1.321
2. Koefisien regresi modal (X1) = -0.015 Artinya adalah jika setiap kenaikan produk 1% maka  pendapatan  (Y)  akan  mengalami  penurunan  sebesar  -0.015  dengan  asumsi variabel independen lain bernilai tetap.
3. Koefisien regresi tingkat pendidikan (X2) = 0.253 Artinya adalah jika setiap kenaikan produk  1%  maka  pendapatan  (Y)  akan  mengalami  kenaikan  sebesar  0.253  dengan asumsi variabel independen lain bernilai tetap.
4. Koefisien regresi teknologi (X3) = 0.189 Artinya adalah jika setiap kenaikan promosi 1%  maka  pendapatan  (Y)  akan  mengalami  kenaikan  sebesar  0.189  dengan  asumsi variabel independen lain bernilai tetap.

## Uji Hipotesis

## Uji Regresi Parsial (uji t)
1. Jika nilai sig <0,05, atau t-hitung >t-tabel maka terdapat pengaruh variabel X terhadap variabel Y.
2. Jika  nilai  sig>0,05,  atau  t-hitung>t-tabel  maka  tidak  terdapat  pengaruh variabel X terhadap variabel Y.
Dari pernyataan di atas dapat terlebih dahulu mencari t-tabel dengan rumus:
T-tabel = t (α/2) ; n-k-1)
= t (0,05/2 ; 40-3-1)
= t (0,025 ; 36)
= 2.02809
Keterangan :
α = Tingkat kepercayaan
n = Jumlah sampel k = Jumlah variabel X
Pengujian Hipotesis H1, H2 dan H3 dengan Uji T
Tabel 8 Uji T Coefficients
Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1  (Constant) 1.321 1.492 .885 .382 Modal (X1) -.015 .097 -.023 -.151 .881 Tingkat Pendapatan (X2) .253 .071 .477 3.557 .001 Teknologi (X3) .189 .048 .579 3.901 .000
Dependent Variable: Pendapatan (Y)
Sumber: Hasil olah data dengan program SPSS 26 for Windows

## 1. Pengujian Hipotesis Pertama (H1)
Diketahui  nilai  Sig.  untuk  pengaruh  X1  terhadap  Y  adalah  sebesar  0.881  >  0.05  dan nilai t-hitung (-.151) < t-tabel (2.02809), sehingga dapat disimpulkan bahwa H1 ditolak yang berarti tidak terdapat pengaruh X1(modal) terhadap Y(pendapatan).

## 2. Pengujian Hipotesis Kedua (H2)
Diketahui  nilai  Sig.  untuk  pengaruh  X2  terhadap  Y  adalah  sebesar  0.001  <  0.05  dan nilai  t-hitung  (3.557)  >  t-tabel  (2.02809),  sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  H2 diterima  yang  berarti  terdapat  pengaruh  X2(tingkat  pendidikan)  terhadap Y(pendapatan).

## 3. Pengujian Hipotesis Ketiga (H3)
Diketahui  nilai  Sig.  untuk  pengaruh  X3  terhadap  Y  adalah  sebesar  0.000  <  0.05  dan nilai  t-hitung  (3.901)  >  t-tabel  (2.02809),  sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  H3 diterima yang berarti terdapat pengaruh X3(teknologi) terhadap Y(pendapatan).

## Uji Regresi Simultan (uji F)

## Dasar pengambilan keputusan Uji F
a. Jika nilai sig <0,05, atau f-hitung > f-tabel maka terdapat pengaruh variabel X secara simultan terhadap variabel Y.
b. Jika  nilai  sig>0,05,  atau  t-hitung>t-tabel  maka  tidak  terdapat  pengaruh variabel X secara simultan terhadap variabel Y.
Dari pernyataan di atas dapat terlebih dahulu mencari t-tabel dengan rumus:
F-tabel = f (k ; n-k)
= f (3 ; 40-3)
= f (3 ; 37)
= 2.86

## Pengujian Hipotesis H4 dengan Uji F
Tabel 9 Uji F ANOVAa Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 72.929 3 24.310 9.112  .000 b Residual 96.046 36 2.668 Total 168.975 39
a. Dependent Variable: Pendapatan (Y)
b. Predictors: (Constant), Teknologi (X3), Tingkat Pendapatan (X2), Modal (X1) Sumber: Hasil olah data dengan program SPSS 26 for Windows.
Berdasarkan  output  diatas  diketahui  nilai  signifikansi  untuk  pengaruh X1,  X2  dan  X3 secara simultan terhadap Y adalah sebesar 0.000 > 0.05 dan nilai f- hitung (9.112) > f-tabel (2.86),  sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  H4  diterima  yang  berarti  terdapat  pengaruh X1(modal),  X2(tingkat  pendidikan)  dan  X3(teknologi)  secara  simultan  terhadap Y(pendapatan).

## Koefisisen Determinan (R2)

## Tabel 10 Koefisisen Determinan (R2)
Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .657 a .432 .384 1.633
Predictors: (Constant), Teknologi (X3), Tingkat Pendapatan (X2), Modal (X1)
Sumber: Hasil olah data dengan program SPSS 26 for Windows.
Berdasarkan  output  diatas  diketahui  nilai  R  Square  sebesar  0.432,  hal  ini  mengandung arti  bahwa  pengaruh  variable  X1,  X2  dan  X3  secara  simultan  terhadap  variabel  Y  adalah sebesar 43,2% sedangkan sisanya 56,8% dijelaskan oleh variasi variabel lain diluar penelitian ini.

## PEMBAHASAN

## Pengaruh Modal terhadap Pendapatan
Berdasarkan  hasil  uji  t  di  atas  menyatakan  bahwa  faktor  modal  secara  parsial  tidak berpengaruh signifikan terhadap pendapatan UMKM di  Kecamatan Pajangan Bantul dimana X1  terhadap  Y  adalah  sebesar  0.881    >  0.05  dan  nilai  t-hitung  (-.151)  <  t-tabel  (2.02809). Besar kecilnya jumlah persediaan mampu mempengaruhi efisiensi persediaan dan modal kerja pada saat proses produksi sehingga berpengaruh pada perolehan pendapatan UMKM, namun dengan  adanya  persediaan  yang  terlalu  besar  dibandingkan  dengan  kebutuhan  akan memperbesar  biaya  pemeliharaan,  memperbesar  kemungkinan    kerugian    karena  kerusakan, turunya  kualitas  sehingga    akan  memperkecil  pendapatan.  Hasil  yang  didapat  sama  halnya dengan  beberapa  penelitian  yang  dilakukan  sebelum  yang  menyatakan  bahwa  modal  tidak berpengaruh  signifikansi  terhadap  pendapatan  misalnya  yang  dilakukan  oleh  Hadi  Noviono dan Dyah Pelitawati (2017) dengan judul penelitian “Pengaruh Modal Kerja, Pendidikan dan Teknologi  terhadap  Pendapatan  UMKM  di  Sentra  Industri  Tas  dan  Koper  Tanggulangin” dalam penelitiannya juga didapat bahwa tidak adanya pengaruh yang signifikan antara modal terhadap pendapatan.

## Pengaruh Tingkat Pendidikan terhadap Pendapatan
Berdasarkan  hasil  uji  t  di  atas  menyatakan  bahwa  tingkat  pendidikan  secara  parsial berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  pendapatan  UMKM  di  Kecamatan  Pajangan Bantul dimana X2 terhadap Y adalah sebesar 0.001 < 0.05 dan nilai t-hitung (3.557) > t-tabel (2.02809).  Hasil  penelitian  Tri  Utarii  (2014)  dengan  judul  penelitian  ”Pengaruh  Modal, Tingkat Pendidikan dan Teknologi Terhadap Pendapatan Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM),  yang  menyebutkan  pendidikan  secara  simultan  berpengaruh  signifikan  terhadap pendapatan  UMKM  serta  pendidikan  secara  parsial  berpengaruh  nyata  dan  positif  terhadap pendapatan  UMKM.  Di  penelitian  ini  sebagian  besar  responden  berpendidikan  SMP/SMA sederajat  sehingga  menunjukan  bahwa  pendidikan  SMP/SMA  sederajat  belum  mampu memberikan bekal ilmu pengetahuan bagi para pelaku usaha yang cukup dalam menjalankan bisnis  mereka.  Mereka  masih  memerlukan  pendidikan-pendidikan  lain  karena  Pendidikan tidak  hanya  diperoleh  dari  jalur  formal  saja,  pendidikan  dapat  diperoleh  melalui  pendidikan non  formal  yaitu  pelatihan-pelatihan  serta  ilmu  dan  pengalaman  yang  diwariskan  oleh keluarga.  Selain  itu  dengan  adanya  persaingan  usaha  yang  besar  serta  usaha  dalam  bidang yang sama juga mempengaruhi pendapatan UMKM.

## Pengaruh Teknologi terhadap Pendapatan
Berdasarkan  hasil  uji  t  di  atas  menyatakan  bahwa  teknologi  secara  parsial  berpengaruh positif dan signifikan terhadap pendapatan UMKM di Kecamatan Pajangan Bantul dimana X3 terhadap Y adalah sebesar 0.000 < 0.05 dan nilai t-hitung (3.901) > t-tabel (2.02809). Tri Utari dan  Putu  Martini  Dewi  (2014),  yang  menyebutkan  bahwa  teknologi  berpengaruh  positif terhadap  tingkat  pendapat  yang  akan  diterima  UMKM.  Artinya  semakin  modern  teknologi yang  digunakan,  maka  pendapatan  UMKM  yang  diterima  juga  akan  semakin  meningkat. Adapun  hubungannya  dengan  penelitian  ini  teknologi  sama-sama  berpengaruh  positif terhadap pendapatan UMKM. Beberapa penelitian yang pernah dilakukan oleh Arva Bhagas (2016),  Hadi  Noviono  dan  Dyah  Pelitawati  (2017),  Intan,  Ayu  Nur  Azizah  (2019),  Siti Turyani  Marfuah,  Sri  Hartiyah  (2019)  dan  Choirizal  Hero  Prawira  Yuda  (2019)  yang menyatakan  bahwa  teknologi  secara  parsial  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap pendapatan

## Pengaruh  Modal,  Tingkat  Pendidikan  dan  Teknologi  secara  simultan  terhadap Pendapatan
Berdasarkan  hasil  uji  F  diatas  menyatakan  bahwa  Modal,  Tingkat  Pendidikan  dan Teknologi berpengaruh secara serentak(simultan) terhadap Pendapatan UMKM di Kecamatan Pajangan  Bantul  sebesar  42.3%  sedangkan  sisanya  dipengaruhi  oleh  variabel  lain  ini
dibuktikan dengan hasil uji F dimana nilai F hitung (9.112) lebih besar dari nilai F tabel yaitu (2.86)  serta  nilai  sig  dalam  uji  F  sebesar  0,000  lebih  kecil  dari  probabilitas  0,05.  Hal  ini diperkuat  oleh  hasil  penelitian  yang  di  lakukan  Tri  Utari  (2014)  dengan  judul  penelitian ”Pengaruh  Modal,  Tingkat  Pendidikan  dan  Teknologi  Terhadap  Pendapatan  Usaha  Mikro, Kecil  dan  Menengah  (UMKM)”,  yang  menyebutkan  bahwa  modal,  tingkat  pendidikan  dan teknologi  secara  simultan  berpengaruh  secara  signifikan  terhadap  pendapatan  UMKM  di Kawasan  Imam  Bonjol  Denpasar  Barat  sama  halnya  dengan  beberapa  penelitian  lainnya seperti Arva Bhagas (2016) dengan judul penelitian “Analisis Pengaruh Modal, Tenaga Kerja, Teknologi dan Bantuan Pemerintah Terhadap Pendapatan Usaha Mikro Kecil dan Menengah (Studi Kasus UMKM Sulampita Kota Semarang)”, Hadi Noviono dan Dyah Pelitawati (2017) dengan  judul  penelitian  “Pengaruh  Modal  Kerja,  Pendidikan  dan  Teknologi  terhadap Pendapatan UMKM di Sentra Industri Tas dan Koper Tanggulangin”, Intan, Ayu Nur Azizah (2019) dengan judul penelitian “Pengaruh Modal, Tingkat Pendidikan, Teknologi Dan Tenaga Kerja  Terhadap  Pendapatan  Pelaku  UMKM  Sektor  Industri  Makanan  Ringan  (IMR)  di Kecamatan Padang Utara”, Siti Turyani Marfuah, Sri Hartiyah (2019) dengan judul penelitian “Pengaruh  dari  Modal  Sendiri,  Kredit  Usaha  Rakyat  (KUR),  Teknologi,  Lama  Usaha  dan Lokasi Usaha terhadap Pendapatan Usaha pada UMKM yang ada di Kabupaten Wonosobo” dan  Choirizal  Hero  Prawira  Yuda  (2019 dengan  judul  penelitian  “Analisis  Pengaruh  Modal, Lama Usaha dan Tingkat Pendidikan terhadap Pendapatan UMKM pada Sektor Perdagangan di Kecamatan Wangon Kabupaten Banyumas”. Dari semua penelitian yang pernah dilakukan diatas  ditarik  kesimpulan  yang  sama  bahwa  dari  hasil  uji  f  menyatakan  modal,  tingkat pendidikan dan teknologi berpengaruh secara serentak terhadap pendapatan.

## E. KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  pembahasan,  maka  kesimpulan  yang  dapat  dikemukan dalam penelitian ini adalah:
1. Variabel  Modal  (X1)  tidak  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  Pendapatan  (Y) berdasarkan  hasil  nilai  uji  t-hitung  (-.151)  <  t-tabel  (2.02809)  artinya  besar  kecilnya jumlah persediaan mampu mempengaruhi efisiensi persediaan dan modal kerja pada saat proses  produksi  sehingga  berpengaruh  pada  perolehan  pendapatan  UMKM,  namun dengan  adanya  persediaan  yang  terlalu  besar  dibandingkan  dengan  kebutuhan  akan memperbesar  biaya  pemeliharaan,  memperbesar  kemungkinan  kerugian  karena kerusakan, turunnya kualitas sehingga akan memperkecil pendapatan.
2. Variabel  Tingkat  Pendidikan  (X2)  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap Pendapatan (Y) berdasarkan hasil nilai t-hitung (3.557) > t- tabel (2.02809). Di penelitian ini sebagian besar responden berpendidikan SMP/SMA sederajat sehingga menunjukkan bahwa  pendidikan  SMP/SMA  sederajat  belum  mampu  memberikan  bekal  ilmu pengetahuan  bagi  para  pelaku  usaha  yang  cukup  dalam  menjalankan  bisnis  mereka. Mereka  masih  memerlukan  pendidikan-pendidikan  lain  karena  Pendidikan  tidak  hanya diperoleh  dari  jalur  formal  saja,  pendidikan  dapat  diperoleh  melalui  pendidikan  non formal  yaitu  pelatihan-pelatihan  serta  ilmu  dan  pengalaman  yang  diwariskan  oleh keluarga. Selain itu dengan adanya persaingan usaha yang besar serta usaha dalam bidang yang sama juga mempengaruhi pendapatan UMKM.
3. Variabel  Teknologi  (X3)  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  Pendapatan  (Y) berdasarkan  hasil  nilai  t-hitung  (3.901)  >  t-tabel  (2.02809)  artinya  semakin  modern teknologi  yang  digunakan,  maka  pendapatan  UMKM  yang  diterima  juga  akan  semakin meningkat.
4. Berdasarkan  hasil  uji  F  diatas  menyatakan  bahwa  Modal,  Tingkat  Pendidikan  dan Teknologi  berpengaruh  secara  serentak(simultan)  terhadap  Pendapatan  UMKM  di Kecamatan Pajangan Bantul sebesar 42.3% sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain ini dibuktikan dengan hasil uji F dimana nilai F hitung (9.112) lebih besar dari nilai F  tabel yaitu (2.86) serta nilai sig dalam uji F sebesar 0,000 lebih kecil dari  probabilitas 0,05.

## DAFTAR PUSTAKA
Arva  Bhagas.  (2016).  Analisis  Pengaruh  Modal,  Jumlah  Tenaga  Kerja,  Teknologi  dan  Bantuan Pemerintah  Terhadap  Pendapatan  USAHA  MIKRO  KECIL  DAN  MENENGAH  (STUDI KASUS UMKM
SULAMPITA DI KOTA SEMARANG). Tesis , 34. http://eprints.undip.ac.id/49498/
Choirizal Hero Prawira Yuda. (2019). Analisis Pengaruh Modal, Lama Usaha dan Tingkat Pendidikan terhadap  Pendapatan  UMKM  pada  Sektor  Perdagangan  di  Kecamatan  Wangon  Kabupaten Banyumas. Thesis .
Dedy Dwi Arseto. (2019). Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Teknologi Terhadap Pendapatan Dengan Modal  Sebagai  Variabel  Moderasi  Pada  UMKM  Kota  Tebing. Seminar  Nasional  Sains  Dan Teknologi Informasi (SENSASI) .
http://prosiding.seminar-
id.com/index.php/sensasi/article/view/263
Https://kec-pajangan.bantulkab.go.id/hal/profil . (n.d.).
Https://visitingjogja.com/12673/ingkung-kuali-kalakijo/ . (n.d.).
Https://www.online-pajak.com/permasalahan-umkm . (n.d.).
Noviono,  H.,  &  Pelitawati,  D.  (2017).  Pengaruh  Modal  Kerja,  Pendidikan  Dan  Teknologi  Terhadap Pendapatan  Usaha  Mikro  Kecil  Dan  Menengah  (UMKM)  Di  Sentra  Industri  Tas  Dan  Koper
Tanggulangin. Journal of Chemical Information
and Modeling . https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Riyanto, Bambang. (2011). Dasar-Dasar Pembelanjaan Pembelanjaan Perusahaan . BPFE.
Sukirno, S. (2013). Mikro ekonomi Teori Pengantar (3rd ed.). Raja Grafindo.
Umar,  H.  (2009). Studi  Kelayakan  Bisnis:  Teknik  menganalisis  Kelayakan  Bisnis  secara Komprehensif . Gramedia Pustaka utama.
UNDANG-UNDANG  REPUBLIK  INDONESIA  NOMOR  20  TAHUN  2003.  (2003). UNDANG- UNDANG  REPUBLIK  INDONESIA  NOMOR  20  TAHUN  2003  TENTANG  SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL .
UNDANG-UNDANG  REPUBLIK  INDONESIA  NOMOR  20  TAHUN  2008.  (2008). UNDANG- UNDANG  REPUBLIK  INDONESIA  NOMOR  20  TAHUN  2008  TENTANG  USAHA  MIKRO, KECIL dan MENENGAH .
Utari,  T.,  &  Dewi,  N.  (2014).  Pengaruh  Modal,  Tingkat  Pendidikan  dan  Teknologi  Terhadap Pendapatan  Usaha  Mikro  Kecil  dan  Menengah  (UMKM)  DI  KAWASAN  IMAM  BONJOL DENPASAR BARAT. E-Jurnal Ekonomi Pembangunan Universitas Udayana .