Website : http://yustisia.unmermadiun.ac.id/index.php/yustisia

## Demokrasi Yang Berkualitas: Peran Mahasiswa Dan Generasi Milenial Dalam Pengawasan Pemilu 2024
Venesia Putri Oktavianingrum 1 ,Rara An’nisaa 2 ,Hindun Dias Syakhila 3
1 Fakultas Hukum, Universitas PGRI Madiun, Indonesia
2 Fakultas Hukum, Universitas PGRI Madiun, Indonesia
3 Fakultas Hukum, Universitas PGRI Madiun, Indonesia rara_2106101013@mhs.unipma.ac.id

## Abstrak
Pemilihan  umum  atau  pemilu  merupakan    proses  demokrasi  yang  sangat  penting  bagi  suatu  negara.  Proses pemilu yang bersih, jujur, adil dan terbuka  memberikan keyakinan kepada masyarakat bahwa negara sungguh- sungguh memperhatikan hak-hak warga negaranya dalam menunjuk pemimpin dan wakilnya di badan legislatif dan  eksekutif.  Generasi  milenial  dinilai  sebagai  generasi  yang  melek  informasi  dan  pandai  dalam  menyerap informasi.  Pemberian  pendidikan  politik    tidak  bisa  dilihat  sebagai  formalitas  yang  hanya  merasuki  ranah idealisme  politik  dan  teori  politik  di  kampus-kampus  yang  lebih  “melangit”,  karena  media  pendidikan  politik sudah selayaknya, harus “mengakar” dalam kehidupan sehari-hari. Artikel ini bertujuan memperkuat kesadaran dini  generasi  muda  untuk  berpartisipasi  aktif  dalam  proses  politik,  seperti  mampu  menggunakan  hak  pilih, menjadi pemantau pemilu dan memotivasi generasi muda.
Kata Kunci : Pemilu, politik,mahasiswa

## Abstract
General elections or elections are a very important democratic process for a country. A clean, honest, fair and open  election  process  gives  confidence  to  the  public  that  the  state  really  pays  attention  to  the  rights  of  its citizens  in  appointing  leaders  and  representatives  in  the  legislative  and  executive  bodies.  The  millennial generation is considered a generation that is information literate and good at absorbing information. Providing political  education  cannot  be  seen  as  a  formality  that  only  penetrates  the  realm  of  political  idealism  and political  theory  on  campuses  that  are  more  "high",  because  political  education  media  should  be  "rooted"  in everyday life. This article aims to strengthen the young generation's early awareness of actively participating in the  political  process,  such  as  being  able  to  exercise  their  right  to  vote,  becoming  election  observers  and motivating the younger generation.
Keywords: Election, politics, students

## PENDAHULUAN
Indonesia  adalah  negara  demokrasi,  negara  yang  menganut  sistem  pemerintahan  serta mewujudkan  kedaulatan  bagi  rakyat.  Salah  satu  bentuk    demokrasi  di  Indonesia  adalah diselenggarakannya pemilihan umum (pemilu) yang akan di selenggarakan pada tahun 2024 yang  akan  datang.  Pengertian  utama  dari  pemilu  bagi    kehidupan  politik  yang  demokratis merupakan  lembaga  perubahan  dan  perebutan  kekuasaan,  serta  harus  dilaksanakan berdasarkan  peraturan,  norma,  dan  etika  agar  peredaran  elite  politik  harus  berlangsung dengan damai  dan beradab. 1
1 Agnes Sitanggang et al., “Peran Mahasiswa PPKN FIS UNIMED Dalam Menyukseskan Pemilu Tahun 2024,” Journal of Teaching and Science Education (JOTASE) 1, no. 1 (2023): 40, https://ejournal.fordagipi.or.id/index.php/JOTASE.
Mendekati  tahun  politik  yang  akan  diselenggarakan  pada  tahun  2024  yang  saat  ini menghitung  mundur  bulan,  semakin  mudah  untuk  mengenali  wajah-wajah  pemimpin  masa depan  Indonesia  untuk  lima  tahun  ke  depan  dalam    tahun  di    sepanjang  jalan  kota  dan desa.Calon  Legislatif  mewakili  dirinya  melalui  media  eksternal  dan  media  sosial  sebagai perwakilan pribadi yang  berhak mewakili suara rakyat. Hal ini tentu saja wajar secara hukum dan mendukung positifnya kehidupan  demokrasi di  Indonesia.
Selain  menyapa    masyarakat  sebagai  calon  pemilih  dan  konstituen  melalui  sosialisasi langsung,  para  kepala  negara  yang  ambisius  berupaya  menyapa  warganya  melalui  berbagai kegiatan,  antara  lain  sosialisasi,  webinar,  pelatihan,  dan  berbagai  kegiatan  lainnya..  Tak ketinggalan masyarakat di antaranya memanfaatkan media sosial untuk menjaring suara dari pemilih  suara  dan  pengguna  internet,  khususnya    pemilih  pemula  yang  senang  dan  aktif  di media sosial. 2
Pemilihan umum atau pemilu  merupakan  proses demokrasi  yang sangat penting bagi  suatu negara.  Proses  pemilu  yang  bersih,  jujur,  adil  dan  terbuka    memberikan  keyakinan  kepada masyarakat bahwa negara sungguh-sungguh memperhatikan hak-hak warga negaranya dalam menunjuk pemimpin dan wakilnya di badan legislatif dan eksekutif. 3
Generasi milenial dinilai sebagai generasi yang melek informasi dan pandai dalam menyerap informasi.  Arus  informasi  yang  dikonsumsi  oleh  generasi  milenial  menjadikan  generasi  ini kritis,  namun  banyak  pula  yang  acuh  tak  acuh  terhadap  isu-isu  politik.  Terbaru,  studi  yang dilakukan  CSIS menemukan bahwa generasi Millenial masuk dalam kategori lemah (kurang tertarik  berdiskusi  tentang  politik). Bahkan  saat  ini,  sebagian  besar  generasi  muda  atau generasi milenial lah yang terlibat dalam proses partisipasi politik. 4
Mahasiswa    mendapatkan  pendidikan  terbaik,  mempunyai  wawasan  luas  terhadap  segala aspek  kehidupan,  dan  merupakan  generasi  yang  bersentuhan  langsung  dengan  dunia akademis dan politik. Mahasiswa merupakan ilmuwan masa depan yang nantinya akan terjun ke  dunia  nyata  (masyarakat).  Mahasiswa  dengan  peran  sosial  yang  berbeda  dapat berpartisipasi dalam kegiatan sosial politik.
Meningkatkan  kesadaran  politik  melalui  pendidikan  kewarganegaraan  memerlukan partisipasi  mahasiswa.  Pendidikankan  merupakan  hal  yang  sangat  urgen  saat  ini,  karena branding politik yang ada saat ini cenderung buruk. Hal ini merupakan bagian dari perlunya pendidikan  politik  berkelanjutan  untuk  mengembalikan  politik  pada  tujuan  semula  sebagai jalan hidup demi kebaikan bersama.
Pemberian  pendidikan  politik    tidak  bisa  dilihat  sebagai  formalitas  yang  hanya  merasuki ranah  idealisme  politik  dan  teori  politik  di  kampus-kampus  yang  lebih  “melangit”,  karena
2 I Saputra, “Penguatan Nasionalisme Millenial Dalam Politik: Studi Kasus Kader Sekolah Penggerak Partisipatif Badan Pengawas Pemilu Republik Indonesia,” Antroposen: Journal of Social Studies and Humaniora 2, no. 2 (2023): 129–36, https://doi.org/10.33830/antroposen.v2i2.5582.
3 Ilham Majid, “Implikasi Hukum Terhadap Pengawasan Pemilu Di Indonesia,” Wacana Paramarta: Jurnal Ilmu Hukum 22, no. 2 (2023): 45–51.
4 Aditya Manangkabo, Wiesje F Wilar, and Trilke E Tulung, “EKSEKUTIF Efektivitas Sosialisasi Pengawasan Partisipatif Oleh Bawaslu Manado Kepada Mahasiswa Pada Pilkada 2020 Di Kota Manado” 3, no. 3 (2023): 1–6.
Website : http://yustisia.unmermadiun.ac.id/index.php/yustisia
media pendidikan politik sudah selayaknya, harus “mengakar” dalam kehidupan sehari-hari. pengajaran  di  bidang  politik    dapat  mencakup  seluruh  lapisan  masyarakat,  baik  bentuk maupun isinya. 5
Idealnya, tidak hanya jumlah pemilih yang berpartisipasi dalam pemilu, namun juga kualitas pemilih  dalam  memilih  pemimpin,  memberikan  sarana  pelaksanaan  keputusan  pemimpin politik  yang  kompeten  dan  jujur.  Dengan  kata  lain,  pemilu  tidak  hanya  memiliki  tingkat partisipasi  pemilih  yang  tinggi,  namun  juga  kualitas  pesertanya  yang  tinggi.  Kredensial masuk  akal  karena  menyelenggarakan  pemilu    berkualitas  tinggi  juga  memerlukan  peserta berkualitas tinggi, termasuk peserta yang cerdas, berpendidikan, dan kritis secara politik. 6
Penelitian  tentang  generasi  milenial  sebelumnya  telah  diteliti  oleh  (Komariah  &  Kartini, 2019)  melihat  kedalam  media  politik  dan  budaya  generasi  milenial,  (Sacipto  &  Rufaida, 2020)  melihat  seberapa  banyak  informasi  generasi  milenial  tentang  pemungutan  suara  dan masih banyak lagi. Meskipun telah banyak penelitian tentang generasi milenial, namun belum ada  yang  mengkaji  tentang  mahasiswa  sebagai  generasi  milenial  serta  perannya  dalam pemilu. Untuk itu, dalam penulisan karya ilmiah ini ada beberapa permasalahan yang penulis bahas    yaitu  Peran  mahasiswa  dalam  pengawasan  partisipatif  untuk  pemilu  2024  dan bagaimana pemilih muda mendapatkan pendidikan dalam pemilu 2024. Dalam penulisan ini bisa  menjelaskan  tentang  permasalahan    serta  mencari  solusi  terkait  permasalahan  tersebut dengan  pengumpulan  data-data  terkait  permasalah  tersebut.  yang  sedang  dihadapi.  Karya Ilmiah  yang  penulis  buat  mengenai  Peran  Mahasiswa  Dan  Generasi  Milenial  Dalam Pengawasan  Pemilu  2024  adalah  upaya  mahasiswa  dalam  memperluas  pengetahuan  dan memahami informasi terkait pemilu 2024.
Peran mahasiswa sangat penting dalam pemilu kali ini, dengan mengajak milenial yang sudah memiliki hak suara untuk memilih pemimpin dimasa depan dengan menggunakan hak suara sehingga meminimalisir tindakan (gol  put) hak suara  yang tidak dipergunakan dengan baik. Karya Ilmiah ini penting dilakukan mengingat pemilu merupakan salah satu pilar demokrasi yang harus dijaga kredibilitasnya, termasuk dalam hal pengawasan pemilu. 7

## METODE PENELITIAN
Metode  penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  metode  penelitian  yuridis empiris  atau  disebut  juga    penelitian  lapangan,  yang  didasarkan  pada  aspek-aspek  khusus hukum  normatif  mengenai  penyelidikan  terhadap  peraturan-peraturan  hukum  yang  berlaku dan  peristiwa-peristiwa  yang  sebenarnya  terjadi    di  tengah-tengah  masyarakat  adalah  studi hukum  tentang  desain  atau  penerapan. Pendekatan  yang  digunakan  adalah  pendekatan sosiologi  yang memandang hukum sebagai realitas sosial.  Artikel  ini memungkinkan untuk memahami melalui proses penalaran induktif.
5 Neni Nur Hayati, “Urgensi Pelibatan Generasi Muda Dalam Pengawasan Partisipatif Untuk Pemilu Serentak Tahun 2024 Yang Demokratis,” Jurnal Keadilan Pemilu 2, no. 1 (2022): 23–34, https://doi.org/10.55108/jkp.v2i1.143.
6 Eva Susanti et al., “Pentingnya Menjadi Pemilih Cerdas Menuju Pemilu Berkualitas Dan Berintegritas Pada Pemilu 2024” 2, no. 3 (2024).
7 Mahi M. Hkikmat, “Urgensi Partisipasi Gerakan Sosial Mahasiswa Dalam Peningkatan Kualitas Pemilu 2024,” Jurnal Keadilan Pemilu 2, no. 1 (2022): 1–12, https://doi.org/10.55108/jkp.v2i1.141.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pemilihan  umum  atau  lebih  dikenal  sebagai  pemilu  merupakan  sarana  untuk  mewujudkan pemerintahan  yang demokratis.  Itu  menandakan  bahwa pemilu  ialah mekanisme demokratis dalam  memilih  seorang  pemimpin. 8 Salah  satu  faktor  penting  yang  mempengaruhi keberlangsungan  pemilu  dapat  dilihat  dari  besarnya  partisipasi  masyarakat  yang  terlibat didalamnya.  Perubahan  dan  kemajuan  yang  besar  terjadi  ketika  berbagai  macam  aplikasi bermunculan  di  era  digitalisasi.  Untuk  menunjang  keperluan  kegiatan  pemilu,  pihak penyelenggara  masih  terus  mengusahakan  sistem  informasi  digital  yang  mumpuni,  hal  ini dimaksudkan untuk menciptakan pemilu yang memiliki kredibilitas.
Dalam  upaya  menjaga  ‘pesta’  demokrasi  yang  jujur,  adil  dan  demokratis  di  negara  ini, peningkatan  partisipasi  masyarakat  sangatlah  diperlukan  terutama  di  kalangan  generasi milenial.  Untuk  menciptakan  pemilu  yang  demokratis  tersebut  tentunya  tak  lepas  dari pembaruan serta kebijakan dalam pengawasan setiap proses dalam pemilu. Generasi milenial yang  telah  terbiasa  dengan  perkembangan  teknologi  informasi  saat  ini  dinilah  telah memenuhi syarat untuk menjalankan tugas pengawasan partisipatif dalam pemilu. 9
Pengawasan  pemilu  bisa  diartikan  sebagai  kegiatan  melihat,  mencermati  serta  mendapatkan laporan dan juga bukti-bukti adanya indikasi dugaan awal pemilu. Dalam hal ini, penemuan fakta-fakta  yang  menjadi  indikasi  dugaan  awal  pelanggaran  pemilu  harus  didapatkan  secara langsung.  Pengawasan  pemilu  secara  langsung  dapat  dilakukakn  dengan  cara:  1.  Pengawas pemilu mengumpulkan informasi dan data dari KPU dan pihak terkait lainnya; 2. Pengawas pemilu  memastikan  keabsahan,  kelengkapan  serta  keakuratan  dokumen  dan  data  yang menjadi  objek  pengawasan  dalam  setiap  tahapan  pemilu;  3.  Setelah  mendapatkan  indikasi awal  terjadinya  pelanggaran,  pengawas  melakukan  konfirmasi  kepada  pihak  terkait.  Dalam kegiatan  pengawasan  ini  bertujuan  untuk  terselenggaranya  pemilu  yang  bersifat  langsung, umum,  bebas,  rahasia,  jujur  dan  adil  serta  berkualitas  dan  juga  terselenggaranya  pemilu berdasarkan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
Sebagai  generasi  milenial,  mahasiswa  memiliki  kesempatan  yang  sangat  besar  untuk berkolaborasi dengan lembaga negara yang berwenang dalam penyelenggaraan pemilu (KPU dan  Bawaslu)  untuk  menjaring  lebih  banyak  anak  muda  agar  terlibat  didalam  pemilu  ini. Dengan  memulai  kegiatan  seperti  Gerakan  Pengawasan  Pemilu  Partisipatif  serta  Sekolah Kader  Pengawasan  Partisipatif  yang  diharapkan  dapat  menciptakan  agen  yang  mumpuni untuk melakukan pengawasan dalam setiap tahapan pemilu. 10
Luasnya wilayah yang harus diawasi dan keterbatasan sumber daya untuk menjadi pengawas serta tingginya persentase kemungkinan terjadinya kecurangan dari tahap awal hingga tahap akhir  dari  sebuah  pemilu  lah  yang  akhirnya  memerlukan  dukungan  dari  masyarakat
8 Nur Hidayat Sardini, Restorasi Penyelenggaraan Pemilu Di Indonesia , ed. Yasin Rahman, Cet. 1 (Fajar Media Press, 2011).
9 I Marzuki and A Rohim, “Pemilos: Strategi Meningkatkan Budaya Hukum Dan Politik Siswa Perspektif Pengawasan,” TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi … 3, no. April 2020 (2022): 1–10, https://risbang.unuja.ac.id/media/arsip/berkas_penelitian/Artikel_Trilogi_Ismail_Marzuki.pdf.
10 Yusrin Yusrin and Salpina Salpina, “Partisipasi Generasi Millenial Dalam Mengawasi Tahapan Pemilu 2024,” Journal on Education 5, no. 3 (2023): 9646–53, https://doi.org/10.31004/joe.v5i3.1842.
khususnya  mahasiswa  sebagai  generasi  milenial  yang  terpelajar  untuk  ikut  berkontribusi. Keterlibatan mahasiswa dalam pemilu dapat dilakukan pula dengan mengikutsertakan mereka dalam berbagai kegiatan baik dari pemerintah maupun dari penyelenggara pemilu yang mana memiliki  maksud  untuk  meningkatkan  proses  memperoleh  pengetahuan,  tanggapan  serta kecenderungan politik, terutama berkaitan dengan penyelenggaraan.
Mahasiswa  bersama  KPU  dan  juga  Bawaslu  dapat  memberikan  sosialisasi  di  kampus  atau sekolah-sekolah  mengenai  pemilu  yang  berkualitas,  aturan-aturan  pengawasan  dan  teknis pengawasan  partisipatif  serta  betuk-bentuk  pelanggaran  dalam  pemilu  kepada  pelajar  dan mahasiswa.  Kegiatan  tersebut  diharapkan  memberikan  output  yang  positif  dimana  pelajar- pelajar  dan  juga  para  mahasiswa  yang  termasuk  kedalam  kategori  pemilih  pemula  tertarik untuk mendatangi panwas terdekat dan mendaftarkan diri menjadi agen pengawasan. 11
Pemilih pemula dalam kategori politik ialah pemilih yang baru menggunakan hak pilihnya di rentang  usia  pelajar  hingga  mahasiswa.  Orientasi  politik  pemilih  pemula  ini  masih  sering berubah-ubah  tergantung  dengan  kondisi  yang  terjadi  dan  faktor-faktor  yang mempengaruhinya  seperti  identifikasi  politik  yang  ada  di  lingkungan  sekitar,  afilasi  politik keluarga dan juga figur tokoh politik itu sendiri. Pemilih pemula cenderung memiliki antusias yang tinggi karena masih berfikir secara rasional dan menginginkan adanya perubahan serta minim terkena polusi pragmatisme namun tak jarang ditemui masih banyak pemilih pemula yang justru tidak memiliki ketertarikan dalam politik dan pemilihan umum. 12
Keterlibatan  mahasiswa  untuk  mendorong  kesadaran  politik  bagi  pemilih  pemula  dapat dilakukan  melalui  pendidikan  politik.  Di  zaman  sekarang  urgensi  pendidikan  politik merupakan  suatu  hal  yang  sangat  penting,  mengingat  kurangnya political  branding pada perspektif  rakyat,  hal  itu  disebabkan  karena  adanya  polusi  pragmatis  yang  dirasakan masyarakat  dalam  implementasi  politik  praktis  dan  juga  belum  munculnya  pemimpin kekinian di pemerintahan yang dapat dijadikan panutan.
Melalui  sekolah kader partisipatif pemilih muda akan mendapatkan penguatan nasionalisme dibidang politik khususnya bagaimana cara berperan aktif dalam menyukseskan pemilu 2024. Materi  yang  termuat  dalam  sekolah  kader  partisipatif  diantaranya  adalah,  pengembangan karakter  generasi  milenial  melalui  integritas  diri,  demokrasi  dan  kepemiluan  serta kemampuan  dasar  pengawas  partisipatif.  Pemberian  kegiatan  pendidikan  ini  sebagai  upaya dalam menyikapi perkemmbangan pesta demokrasi 2024 yang kian memanas seiring dengan isu-isu politik yang bermunculan.

## PENUTUP
Dari  hasil  dan  pembahasan  tersebut  dapat  diketahui  bahwa  mahasiswa  memiliki  peran penting  dalam  terselenggaranya  pemilihan  umum  dan  juga  berpotensi  besar  mendorong antusiasme masyarakat untuk menggunakan hak pilihnya. Mahasiswa dapat berperan sebagai
11 Agam Primadi, David Efendi, and Sahirin Sahirin, “Peran Pemilih Pemula Dalam Pengawasan Pemilu Partisipatif,”
Journal of Political Issues 1, no. 1 (2019): 63–73, https://doi.org/10.33019/jpi.v1i1.7.
12 Primandha Sukma Nur Wardhani, “Partisipasi Politik Pemilih Pemula Dalam Pemilihan Umum,” Jupiis: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial 10, no. 1 (2018): 57, https://doi.org/10.24114/jupiis.v10i1.8407.
pengawal  penyelenggaraan  pemilu  2024  agar  menekan  kecurangan  yang  masih  mungkin terjadi.  Penulis  berharap  agar  Bawaslu  dapat  menggandeng  mahasiswa  untuk  menguatkan kepercayaan, membina konten dan menjadikan mahasiswa sebagai pengawas partisiptif yang strategis.  Begitu  pula  dengan  pendidikan  politik  bagi  pemilih  pemula  yang  bertujuan  untuk mendorong  tingkat  antusiasme  dan  partisipasi  generasi  milenial  dalam  pemilihan  umum dengan mengembangkan komunikasi yang berbasis teknologi digital dan media sosial. Saran dalam penelitian ini ialah perlunya pelibatan seluruh aspek baik masyarakat, generasi muda, kelompok  penggiat  pemilu  dan  demokrasi,  perguruan  tinggi,  lembaga  politik  dan  juga penyelenggara pemilihan umum untuk saling bahu-membahu mewujudkan budaya demokrasi yang bersih agar tidak ada lagi kecurangan-kecurangan saat pemilihan umum berlangsung.

## DAFTAR PUSTAKA
M. Hkikmat, Mahi. “Urgensi Partisipasi Gerakan Sosial Mahasiswa Dalam Peningkatan Kualitas Pemilu 2024.” Jurnal Keadilan Pemilu 2, no. 1 (2022): 1–12. https://doi.org/10.55108/jkp.v2i1.141.
Majid, Ilham. “Implikasi Hukum Terhadap Pengawasan Pemilu Di Indonesia.” Wacana Paramarta: Jurnal Ilmu Hukum 22, no. 2 (2023): 45–51.
Manangkabo, Aditya, Wiesje F Wilar, and Trilke E Tulung. “EKSEKUTIF Efektivitas Sosialisasi Pengawasan Partisipatif Oleh Bawaslu Manado Kepada Mahasiswa Pada Pilkada 2020 Di Kota Manado” 3, no. 3 (2023): 1–6.
Marzuki, I, and A Rohim. “Pemilos: Strategi Meningkatkan Budaya Hukum Dan Politik Siswa Perspektif Pengawasan.” TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi … 3, no. April 2020 (2022): 1–10.
https://risbang.unuja.ac.id/media/arsip/berkas_penelitian/Artikel_Trilogi_Ismail_Marzu ki.pdf.
Nur Hayati, Neni. “Urgensi Pelibatan Generasi Muda Dalam Pengawasan Partisipatif Untuk Pemilu Serentak Tahun 2024 Yang Demokratis.” Jurnal Keadilan Pemilu 2, no. 1 (2022): 23–34. https://doi.org/10.55108/jkp.v2i1.143.
Nur Wardhani, Primandha Sukma. “Partisipasi Politik Pemilih Pemula Dalam Pemilihan Umum.” Jupiis: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial 10, no. 1 (2018): 57. https://doi.org/10.24114/jupiis.v10i1.8407.
Primadi, Agam, David Efendi, and Sahirin Sahirin. “Peran Pemilih Pemula Dalam Pengawasan Pemilu Partisipatif.” Journal of Political Issues 1, no. 1 (2019): 63–73. https://doi.org/10.33019/jpi.v1i1.7.
Saputra, I. “Penguatan Nasionalisme Millenial Dalam Politik: Studi Kasus Kader Sekolah Penggerak Partisipatif Badan Pengawas Pemilu Republik Indonesia.” Antroposen: Journal of Social Studies and Humaniora 2, no. 2 (2023): 129–36. https://doi.org/10.33830/antroposen.v2i2.5582.
Sardini, Nur Hidayat. Restorasi Penyelenggaraan Pemilu Di Indonesia . Edited by Yasin Rahman. Cet. 1. Fajar Media Press, 2011.
Sitanggang, Agnes, Bila May, Ikhsanul Fadly Butar-Butar, Puji Chairunisa, Oktavia Anjelina
Saragih, Rosaria Anastasya, Br Sianipar, Delva Fitria, Pendidikan Pancasila, and Dan Kewarganegaraan. “Peran Mahasiswa PPKN FIS UNIMED Dalam Menyukseskan Pemilu Tahun 2024.” Journal of Teaching and Science Education (JOTASE) 1, no. 1
(2023): 40. https://ejournal.fordagipi.or.id/index.php/JOTASE.
Susanti, Eva, Aldi Setiawan, Nabila Aisyah, Tia Oktafiani Putri, Vikka Rosdiana Nova, Opi Ismarita, Program Studi, Ilmu Pemerintahan, Universitas Baturaja, and Sumatera Selatan. “Pentingnya Menjadi Pemilih Cerdas Menuju Pemilu Berkualitas Dan Berintegritas Pada Pemilu 2024” 2, no. 3 (2024).
Yusrin, Yusrin, and Salpina Salpina. “Partisipasi Generasi Millenial Dalam Mengawasi Tahapan Pemilu 2024.” Journal on Education 5, no. 3 (2023): 9646–53. https://doi.org/10.31004/joe.v5i3.1842.