https://jamsi.jurnal-id.com

## Perundungan Dunia Maya (Cyberbullying) dan Upaya Preventif di Kalangan Siswa SMK Bangun Persada Bekasi
Fransiska Novita Eleanora* 1 , Rabiah Al Adawiah 2
1,2 Fakultas Hukum, Universitas Bhayangkara Jakarta Raya, Indonesia *e-mail: fransiska.novita@dsn.ubharajaya.ac.id 1 , rabiah.adawiah@dsn.ubharajaya.ac.id 2

## Abstrak
Perkembangan  dan  maraknya  akan  kecanggihan  dari  teknologi  yang  semakin  pesat  dan  juga berkembang mengakibatkan dampak yang positif dan juga yang negatif, dimana berdampak positif dengan penggunaan  dari  sosial  media  memberikan  kemajuan  dan  juga  ilmu  pengetahuan  serta  dapat  bertukar informasi  antara  yang  satu  dengan  lainnya,  sedangkan  yang  berdampak  dalam  yang  negatif  yaitu dikarenakan terjadinya hak-hal yang tidak diinginkan melalui media sosial seperti facebook, juga instagram, terjadinya  intimidasai,  saling  mencemoohkan  dan  akibatnya  dapat  merugikan  antara  yang  satu  dengan lainnya, dan sebelum terjadinya akibat yang terkhusus berdampak kepada anak tentunya dapat dilakukan tindakan  preventif  dan  pencegahan,  dikarenakan  anak  terkadang  perlu  mendapatkan  pengawasan  dan kontrol  baik  dari  orang  tuanya  dilingkungan  keluarag,  juga  gurunya  disekolah  agar  anak  tidak  menjadi pelaku dan juga korban dari cyberbullying. Permasalahan yang akan dikaji bagaimana upaya preventif yang dilakukan  agar  dapat  terhindar  dari  pelaku  dan  korban  cyberbullying.  Tujuannya  untuk  mengetahui pencegahan  yang  dilakukan  oleh  siswa  sebagai  bentuk  upaya  yang  preventif  agar  dapat  terhindar  dari perundungan  di  dunia  maya,  metode  yang  digunakan  dengan  ceramah  dan  diskusi  dengan  tanya  jawab melalui aplikasi zoom dan hasilnya bahwa siswa sudah dapat mengetahui dan memahami upaya preventif dalam perundungan dunia maya (cyberbullying) berseta aspek hukumnya.
Kata kunci : Perundungan Dunia Maya, Preventif, Siswa

## Abstract
The  development  and  rampant  sophistication  of  technology  that  is  increasingly  rapidly  and  also developing results in positive and negative impacts, which have a positive impact with the use of social media providing progress and also knowledge and being able to exchange information with one another, while the impact on The negative is due to the occurrence of unwanted rights through social media such as Facebook, also  Instagram,  the  occurrence  of  intimidation,  ridicule  and  the  consequences  can  be  detrimental  to  one another, and before the occurrence of consequences that specifically affect children, of course, preventive and preventive actions can be taken. prevention, because children sometimes need to get good supervision and control from their parents in the family environment, as well as their teachers at school so that children do not  become  perpetrators  and  also  victims  of  cyberbullying.  The  problem  that  will  be  studied  is  how preventive efforts are carried out in order to avoid perpetrators and victims of cyberbullying. The aim is to find out the prevention carried out by students as a form of preventive effort in order to avoid bullying in cyberspace,  the  method  used  with  lectures  and  discussions  with  questions  and  answers  through  the  zoom application  and  the  result  is  that  students  are  able  to  know  and  understand  preventive  efforts  in  cyber bullying. (cyberbullying) and its legal aspects.
Keywords : Cyberbullying, Prevention, Students

## 1. PENDAHULUAN
Perkembangan  dari  kecanggihan  teknologi  yang  semakin  pesat  dan  marak mengakibatkan adanya perubahan dalam kehidupan baik yang positif maupun negatif, dimana perubahan yang positif dapat mengembangkan adanya ilmu pengetahuan serta dapat bertukar informasi  antara  yang  satu  dengan  yang  lainnya,  sedangkan  yang  negatif  terkadang  dari penggunaannya  di  media  sosial  sering  menimbulkan  tindakan  atau  perbuatan  yang  tidak bertanggungjawab dan tanpa disadari sampai adanya korban dari perbuatan tersebut. Kondisi akan  kesehatan  dan  mental  dari  korban cyburbullying perlu  diperhatikan  karena  tidak  hanya berkaitan dengan psychological distress, tetapi juga sangat berkaitan dengan psychological well- being yang merupakan efek dari individu yang juga positif (Ningrum & Amna, 2020). Disamping
https://jamsi.jurnal-id.com
itu  Komunikasi  yang  paling  alternatif  untuk  mempersingkat  jarak  dan  juga  waktu  dan  sangat digemari di kalangan anak-anak hingga sampai kalangan dewasa. (Nurul & Murni, 2020).
Kemajuan  dari  adanya  media  informasi  dan  teknologi  sudah  sangat  dirasakan  oleh seluruh  lapisan  dari  masyarakat  (Yuhandra  et  al.,  2021),  dan  juga  sosial  media  merupakan sarana  untuk  melakukan  interaksi  yang  sosial  dengan  menngunakan  teknologi  berbasis  yang website  untuk  mengubah  komunikasi  yang  menjadi  diaolg  yang  interaktif  yang  dapat  diakses dan terukur (Sukmawati & Kumala, 2020).
Akibat  dari  perbuatan  yang  terjadi  dengan  menimbulkan  sarana  teknologi  di  sosial media  dengan  fasilitas  facebook  dan  juga  instagram  serta  yang  lainnya,  dimana  dalam penggunaannya tanpa disadari atau bahkan disadari menimbulkan akibat dan terjadinya tindak pidana  seperti  pencemaran  nama  baik,  juga  penghinaan  serta  tindakan  intimidasi  atau diskriminasi seseorang atau kelompok tertentu dan akibatnya berdampak tidak baik bagi orang lain.  dan  inilah  yang  disebut  dengan  perundungan  dari  dunia  maya  atau cyberbullying karena dilakukan di media sosial.
Dalam  bermedos  setidaknya  mempunyai  etika  sebagai  user  dan  juga  netizen  beretika yang baik walaupun ada peraturan yang tertulis dan memiliki hubungan yang sebab dan akibat dari sikap seorang user saat bermedsos (Alexander & Putranto, 2021). Bentuk dari perundungan terhadap dunia maya juga beragam salah satunya adalah flaming yang merupakan bentuk dalam mengirimkan pesan-pesan yang bernada kasar dan juga vulgar tentang seseorang pada sebuah kelompok online atau juga melalui email dan juga pesan yang lainnya (Sartana & Arifyeni, 2017).
Pemahaman  dari  siswa  mengenai  perundungan  dari  dunia  maya  ini  bukan  saja dilakukan  oleh  orang  dewasa,  tetapi  juga  dilakukan  oleh  anak  di  bawah  umur  dimana  dalam penggunaannya  seharusnya  anak  tidak  saja  dibiarkan  sendiri  tetapi  harus  selalu  dilakukan pengawasan dan dikontrol oleh orang tuanya di dalam lingkungan keluarganya, sehingga anak tidak terjerumus dalam suatu perbuatan yang dapat merugikan orang lain, dan pengawasan juga dapat  dilakukan  di  lingkungan  sekolah,  dimana  anak  mendapatkan  ilmu  pengetahuan  dan bimbingan  dari  gurunya,  sehingga  dengan  adanya  pengawasan  dari  sekolah  dapat  dilakukan pencegahan  agar  anak  tidak  menjadi  korban  dan  pelaku  dari  tindak  pidana cyberbullying , dikarenakan  anak  masih  memerlukan  perlindungan  akan  hak-haknya  walaupun  ada  juga undang-undang informasi dan transaksi elektronik yang mengaturnya.
Perspektif  dalam  sistem  dari cyberbullying adanya  keterkaitan  yang  kompleks  dalam lingkungan di sekitanya yang  turut  dalam  membentuk  dirinya  (Fazry  &  Cipta,  2021).    Bahkan adanya upaya pencegahan dengan adanya pelatihan literasi yang digital yang diberikan kepada anak  muda  atau  kaum  millenial  mengingat  adanya  target  dari  khayalak  dan  harus  dijangkau sangat  besar  maka  sangatlah  dibutuhkan  peran  dan  serta  dari  berbagai  pihak  untuk  selalu menggaungkan akan pentingnya literasi digital (Maria & Lemona, 2019). Untuk itulah, agar tidak menimbulkan  korban  dan  pelaku  maka  perlu  dilakukan  pencegahan  sedini  dan  semaksimal mungkin,  pencegahan  lebih  bagus  daripada  mengobati  yang  dimana  perlu  dilakukan  usaha- usaha  preventif  agar  anak  tidak  terjerumus  menjadi  korban  dari  perundungan  dunia  maya ( cyberbullying ),  sehingga  perlu  dilakukan  upaya  pencegahan  atau  preventif  agar  siswa  tidak terjerumus  terhadap  tindakan  dalam  perundungan  dunia  maya  yang  dapat  mengakibatkan dampak yang tidak baik bagi perkembangan siswa.
Berdasarkan  latar  belakang  tersebut,  maka  permasalahan  yang  akan  dibahas  oleh Tim Abdimas  adalah  upaya  pencegahan  (preventif)  yang  perlu  dilakukan  oleh  siswa  agar  dapat terhindari dari bahaya dab dampak perundungan dunia maya ( cyberbullying ) serta aspek hukum yang mengatur jika terjadi tindakan cyberbullying .
Tujuan  dari  kegiatan  ini  adalah  meningkatkan  pengetahuan  dan  pemahaman  kepada Siswa  SMK  Bangun  Persada  Bekasi  pentingnya  upaya  pencegahan  agar  dapat  terhindar  dan tidak  terjerumus  dalam  bahaya  dan  dampak cyberbullying beserta  aspek  hukum  yang mengaturnya.
https://jamsi.jurnal-id.com

## 2. METODE
Kegiatan  dalam  pengabdian  masyarakat  berupa  penyuluhan  hukum  ini  dilaksanakan selama  1  (satu)  hari  yaitu  Sabtu,  10  April  2021  dan  menggunakan  aplikasi  zoom,  diikuti  oleh guru  dan  siswa  dari  Sekolah  Menengah  Kejuruan  (SMK)  Bangun  Persada  Bekasi,  dan  dari Pemateri disini dalam pelaksanaannya dengan ceramah dan juga presentasi dan dilaksanaakan dengan  2  (dua)  pemateri  dimana  pemateri  pertama  menjelaskan  mengenai  pengertian perundungan dunia maya pada umumnya ( cyberbullying ), yaitu mengenai pengertian, dampak, serta faktor dan pemateri kedua menjelaskan dampak yang akan terjadi dan aspek cyberbullying dalam  hukum  pidana  serta  adanya  ketentuan  sanksi  yang  akan  mengaturnya  jika  terjadi pelanggaran  atau  kejahatan  yang  berkaitan  dengan  informasi  dan  juga  transaksi  online.  Dan setelah presentasi materi dilaksanakan lalu dibuka dengan sesi tanya jawab dari beberapa siswa yang  ingin  bertanya.  Pelaksanaan  dari  penyuluhan  hukum  ini  dipandu  oleh  moderator  yang sebelum mulainya membuka dengan menjelaskan maraknya perundungan dunia maya sehingga dalam penggunaaannya di media sosial harus selalu berhati-hati dan waspada serta bijak dalam penggunaannya supaya tidak terjerumus dalam bahaya yang akibatnya dapat merugikan orang lain dan diri sendiri, seperti dapat merusaknya kesehatan fisik dan juga mental, dengan adanya penyuluhan  hukum  ini  maka  siswa  dan  siswi  dapat  meningkatkan  pemahaman  mengenai pentingnya  pencegahan  akan  perundungan  dari  dunia  maya  ( cyberbullying )  dan  dilaksanakan dengan upaya preventif agar tidak menjadi pelaku dan korban dari tindakan cyberbullying .

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan dalam pengabdian masyarakat ini berupa penyuluhan hukum yang diikuti oleh siswa  dan  siswi  dari  SMK  Bangun  Persada  Bekasi  dengan  jumlah  32  orang  dan  dilaksanakan pada hari Sabtu, 10 April 2021 dengan aplikasi zoom dan dilaksanakan selama 2 (dua) jam yaitu sekitar  120  menit.  Adapun  hasil  yang  dicapai  dari  pengabdian  kepada  masyarakat  melalui penyuluhan hukum cyberbullying dan upaya preventif di kalangan siswa:
a. Para peserta/siswa antusias dalam mengikuti kegiatan yang ditandai dengan ikut sertanya para  siswa  meskipun  jadwal  belajar  yang  padat  karena  menjelang  Ujian  Tengah  Semester (UTS) dan hanya melalui aplikasi zoom.
b. Peserta atau Siswa aktif dalam sesi tanya jawab.
c. Peserta atau Siswa mengerti dan memahami materi yang diberikan tentang bahaya, dampak, dan aspek hukum dari cyberbullying .
Sedangkan pembahasan diadakannya kegiatan dari penyuluhan hukum ini kepada siswa dan  siswi  mengenai cyberbullying dan  upaya  preventif  di  kalangan  siswa,  mereka  dapat memahami pengertian, elemen, karakteristik dan penyebab serta dampak dan pencegahannya agar  tidak  menjadi  korban  dan  juga  pelaku  dari  perundungan  di  dunia  maya  ( cyberbullying ) serta  aspek  hukum  dari  perbuatan  tersebut.  Dibawah  ini  adalah  penyampaian  materi  oleh pemateri 1 mengenai Perundungan dari Dunia Maya ( Cyberbullying ) terkait pengertian, elemen, karakteristik, dan penyebabnya.
Gambar 1. Pemaparan Materi Cyberbullying
https://jamsi.jurnal-id.com
Penyampaian materi oleh pemateri 2 mengenai aspek Hukum dari Perundungan Dunia Maya ( Cyberbullying ) dan penerapan sanksi atau pidananya ditunjukan oleh gambar berikut.
Gambar 2. Pemaparan Materi Cyberbullying dari Aspek Hukum
Adapun dokumentasi peserta penyuluhan hukum melalui aplikasi zoom mendengarkan presentasi yang disampaikan oleh pemateri 1 dan pemateri 2 adalah sebagai berikut.
Gambar 3. Para peserta penyuluhan hukum
Tabel 1. Hasil dari dilaksanakannya kegiatan pengabdian masyarakat Unsur Sebelum Kegiatan Sesudah Kegiatan Bahaya  perundungan  dunia maya  ( cyberbullying )  dan dampaknya. Belum mengetahui dan memahami bahaya dan dampaknya. Sudah memahami dan mengerti bahaya dan dampaknya. Aspek hukum dalam cyberbullying serta penerapan sanksinya. Belum  mengerti  akan  aspek hukum  dan  juga  penerapan sanksi dalam cyberbullying . Sudah mengerti dan memahami akan aspek hukum dan  juga  penerapan  sanksi dalam cyberbullying jika terjadi perbuatan pidana. Upaya Pencegahan (preventif) agar  dapat  terhindar  sebagai pelaku dan korban. Belum mengerti dan memahami upaya pencegahan (preventif)  sehingga  dapat terhindar  sebagai  pelaku  dan juga korban. Sudah  dapat  mengerti  dan memahami upaya pencegahan (preventif)  sehingga  dapat terhindar  sebagai  pelaku  dan juga korban.

## 4. KESIMPULAN
Hasil  kegiatan  dari  penyuluhan  hukum  ini  siswa  dan  siswi  sudah  mengerti  dan memahami  akan  bahaya  dan  aspek  hukum  serta  upaya  pencegahan  dari  perundungan  dunia maya  ( cyberbullying) ,  dimana  dengan  pelaksanaan  kegiatan  ini  juga  dapat  meningkatkan pemahaman siswa dan siswi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Bangun Persada Bekasi untuk
https://jamsi.jurnal-id.com
dapat  menggunakan  media  sosial  secara  bijak  dan  hati-hati  agar  dapat  terhindar  dari  bahaya dan  dampaknya,  beserta  aturan  hukum  yang  mengaturnya  yaitu  undang-undang  mengenai informasi dan transaksi elektronik.

## DAFTAR PUSTAKA
Alexander,  E.  &  Putranda  Kristianto,  R.    (2021).  Penyuluhan  Cyber  Space:  Cyber  Bullying  dan Etika  Bermedsos  untuk  Meningkatkan  Wawasan  Internet  Sehat  Beserta  Pengukuran Tingkat Kepuasannya. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat DEWANTARA, 4 (1)
Fazry, L. & Cipta Apsari, N. (2021). Pengaruh Media Sosial Terhadap Perilaku Cyberbullying Di Kalangan Remaja, Jurnal Pengabdian dan Penelitian Kepada Masyarakat (JPPM), 2 (1)
Maria, P. J. & Lemona, M. (2019). Literasi dan Sosialisasi Internet Ramah Anak, ABDI MOESTOPO Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2 (2)
Ningrum,  F.S.,  &  Amna,  Z.  (2020).  Cyberbullying  Victimization  Dan  Kesehatan  Mental  Pada Remaja, INSAN Jurnal Psikologi dan Kesehatan Mental, 5 (1)
Nurul Intan, S.S., & Murni, D.H.S. (2020). Pendampingan Penggunaan Media Sosial Yang Cerdas dan  Bijak  Berdasarkan  Undang-Undang  Informasi  dan  Transaksi  Elektronik,  Diseminasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2 (1)
Sartana.,  &  Afriyeni,  N.  (2017).  Perundungan  Maya  (Cyberbullying)  Pada  Remaja  Awal,  Jurnal Psikologi Insight, 1 (1)
Sukmawati,  A.,  &  Kumala  A.P.B.  (2020).  Dampak  Cyberbullying  Pada  Remaja  di  Media  Sosial, Alauddin Scientific Journal Of Nursing (ASJN), 1 (1)
Yuhandra,  E.,  Akhmaddhian,  S.,  Fathanudien,  A.  &  Tendiyanto,  T.  (2021).  Penyuluhan  Hukum tentang  Dampak  Positif  dan  Negatif  Penggunaan  Gadget  dan  Media  Sosial,  Jurnal Pengabdian Masyarakat EMPOWERMENT, 4 (1)
https://jamsi.jurnal-id.com

## Halaman Ini Dikosongkan