Volume 5 Nomor 1 Februari, pp 58-67 ISSN: 2527-5771/EISSN: 2549-7839 http://tunasbangsa.ac.id/ejurnal/index.php/jurasik

## Arsitektur Sistem Informasi Sekolah
Hafid Khoiruddin 1 , Bayu Triharyanto 2 , Erwin Kristian Putra 3 , M. Ainul Yaqin 4 1,2,3,4 Jurusan Teknik Informatika, Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
1 16650002@student.uin-malang.ac.id, 2 bayutriharyanto@gmail.com, 3 erwindchristian@gmail.com,
4 yaqinov@ti.uin-malang.ac.id

## Abstract
The design of school information systems enterprise architecture is carried out to find detailed information  about  school  activities  based  on  government  regulatory  standards.  So  that  the  existing information  system  in  the  school  business  is  in  accordance  with  the  existing  standards  of  the government  and  there  will  be  no  errors  in  school  activities  later,  a  research  is  carried  out  that implements  TOGAF  ADM  as  a  method  in  building  the  architecture  of  school  information  systems enterprise.  Then  the  results  obtained  by  business  architecture  include  PSB  (Acceptance  of  New Students),  PA  (Academic  Process),  PS  (Release  of  Students),  MTU  (Management  of  Administration), MSP  (Management  of  Facilities  and  Infrastructure),  LAB  (Laboratory),  and  the  acquisition  of architecture data, application architecture and technology architecture. So it can be concluded that the TOGAF ADM Method was successfully implemented in the School Information System Architecture and  the  School  Information  System  Architecture  can  be  used  as  a  guide  in  the  development  and development of information systems in terms of data and information management in schools.
Keyword : TOGAF, TOGAF ADM, School Information System

## Abstrak
Perancangan  arsitektur  enterprise  sistem  informasi  sekolah  dilakukan  untuk  mengetahui informasi  secara  detail  mengenai  aktivitas-aktivitas  sekolah  berdasarkan  standar  peraturan pemerintah.  Agar  pada  sistem  informasi  yang  ada  pada  bisnis sekolah  sesuai  dengan  standar  yang ada pada pemerintah serta tidak terjadi kekeliruan pada aktivitas sekolah nantinya, maka dilakukan penelitan yang mengimplementasikan TOGAF ADM sebagai metode dalam membangun perancangan arsitektur  enterprise  sistem  informasi  sekolah.  Maka  hasil  yang  didapatkan  arsitektur  bisnis  yang meliputi  PSB  (Penerimaan  Siswa  Baru),  PA  (Proses  Akademik),  PS  (Pelepasan  Siswa),  MTU (Manajemen  Tata  Usaha),    MSP  (Manajemen  Sarana  dan  Prasarana),  LAB  (Laboratorium),  serta didapatkannya  arsitektur  data,  arsitektur  aplikasi  dan  arsitektur  teknologi.  Sehingga  dapat disimpulkan bahwasannya Metode TOGAF ADM berhasil diimplementasikan dalam Arsitektur Sistem Informasi Sekolah dan Arsitektur Sistem Informasi Sekolah dapat digunakan sebagai pedoman dalam pembangunan  dan  pengembangan  sistem informasi  dalam  hal  pengelolaan  data  dan  dan  informasi dalam sekolah.
Kata kunci : TOGAF, TOGAF ADM, Sistem Informasi Sekolah
1. PENDAHULUAN
Pada  aktivitas  sebuah  sekolah  sudah  seharusnya  memiliki  suatu  sistem informasi yang sesuai dengan standart yang dimiliki oleh sekolah tersebut. Namun tidak hanya pada sistem informasi sekolah saja, didalam sistem informasi sekolah terdapat  arsitektur  sistem  informasi  sekolah  yang  memiliki  cakupan  lebih  dalam terhadap  sistem  informasi  sekolah  tersebut.  Tujuan  dari  arsitektur  sistem informasi sekolah tersebut adalah agar didapatkannya sistem informasi mendetail terhadap  seluruh  aktivitas  sekolah  tersebut  sehingga  aktivitas  yang  diinginkan bisa  berjalan  dengan  lancar.  Setiap  sistem  informasi  memiliki  struktur  yang berbeda-beda antara simtem  informasi yang satu dengan yang lainnya, selian itu
Volume 5 Nomor 1 Februari, pp 58-67 ISSN: 2527-5771/EISSN: 2549-7839 http://tunasbangsa.ac.id/ejurnal/index.php/jurasik
pada  setiap  sistem  informasi  memiliki  standart  yang  berbeda-beda  pula  hal  ini dilakukan karena setiap aktivitas di sekolah memiliki proporsinya masing-masing. Seperti  pada  peraturan  menteri  pendidikan  dan  Kebudayaan  Nomor  20  Tahun 2016  tentang  standar  kompetensi  lulusan  pendidikan  dasar  dan  menengah  lalu pada  peraturan  Menteri  pendidikan  dan  Kebudayaan  Nomor  22    Tahun  2016 tentang standar proses pendidikan dasar dan menengah serta beberapa standard an peraturan pemeritah lainnya.
Pada  penelitian  ini  metode  yang  digunakan  adalah  TOGAF,  yang  awalnya TOGAF  digunakan  oleh  Departemen  Pertahanan  Amerika  Serikat  namun  pada perkembangannya  TOGAF  banyak  digunakan  pada  berbagai  bidang  seperti perbankan, industri manufaktur dan juga pendidikan. TOGAF ini digunakan untuk mengembangkan Enterprise Architecture, dimana terdapat metode dan tools yang detil  untuk  mengimplementasikannya,  hal  inilah  yang  membedakan  dengan Framework  EA  lain  misalnya  Framework  Zachman.  TOGAF  memberikan  metode yang  detail  bagaimana  membangun  dan  mengelola  serta  mengimplementasikan arsitektur  enterprise  dan  sistem  informasi  yang  disebut  dengan  Architecture Development Method (ADM).

## 2. METODOLOGI PENELITIAN 2.1. Konsep Dasar Sistem Informasi
Terdapat  banyak  pengertian  sistem  informasi  menurut  beberapa  ahli, diantaranya sebagai berikut:
Pengertian  menurut  [1],  Sistem  informasi  adalah  “sebuah  rangkaian prosedur  formal  dimana  data  dikelompokkan,  diproses  menjadi  informasi,  dan didistribusikan kepada pemakai”. Sedangkan menurut [3], Sistem informasi adalah cara-cara  yang  diorganisasi  untuk  mengumpulkan,  memasukkan,  dan  mengolah serta  menyimpan  data,  dan  cara-cara  yang  diorganisasi  untuk  menyimpan, mengelola,  mengendalikan,  dan  melaporkan  informasi  sedemikian  rupa  sehingga sebuah organisasi dapat mencapai tujuan yang telah ditetapkan.
Sistem  informasi  adalah  suatu  sistem  didalam  suatu  organisasi  yang mempertemukan kebutuhan pengolahan transaksi harian yang mendukung fungsi operasi  organisasi  yang  bersifat  manajerial  dengan  kegiatan  strategi  dari  suatu organisasi untuk dapat menyediakan kepada  pihak luar tertentu dengan laporan- laporan yang diperlukan [3].
Dari  kedua  pendapat  diatas,  dapat  disimpulkan  bahwa  sistem  informasi merupakan  sebuah  rangkaian  prosedur  formal  yang  diorganisasi  untuk mengumpulkan,  memasukkan  dan  mengolah  data  dan  menyampaikan  informasi sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan.

## 2.2. Arsitektur Enterprise
Enterprise  Architecture  (EA)  dapat  didefinisikan  sebagai  sebuah  blue  print [5]  yang  menjelaskan  bagaimana  semua  elemen  TI  dan  manajemen  bekerja bersama  dalam  satu  kesatuan  dan  memberikan  gambaran  eksplisit  mengenai hubungan  antara  proses  manajemen  dengan  TI  yang  sekarang  dan  yang diharapkan. Jika dikaitan dengan enterprise, maka EA harus memberikan strategi
Volume 5 Nomor 1 Februari, pp 58-67 ISSN: 2527-5771/EISSN: 2549-7839 http://tunasbangsa.ac.id/ejurnal/index.php/jurasik
yang  memungkinkan  organisasi  mendukung  keadaan  yang  sekarang  dan  juga bertindak sebagai roadmap menuju lingkungan yang ditargetkan.

## 2.3. TOGAF
TOGAF  merupakan  sebuah  kerangka  terperinci  dan  sekumpulan  perangkat pendukung  untuk  mengembangkan  sebuah  arsitektur  teknologi  informasi. Kerangka menyediakan sebuah klasifikasi untuk menghubungkan konsep-konsep yang  menggambarkan  dunia  nyata  pada  konsep  sistem  informasi  dan implementasinya.  Kerangka  digunakan  untuk  menjelaskan  keseluruhan perusahaan  dan  untuk  menyimpan  informasi  tersebut,  biasanya  didukung  oleh perangkat tempat penyimpanan yang tepat.
ADM merupakan metode generik yang berisikan sekumpulan aktivitas yang digunakan  dalam  memodelkan  pengembangan  arsitektur  enterprise.  Metode  ini juga dibisa digunakan sebagai panduan atau alat untuk merencanakan, merancang, mengembangkan  dan  mengimplementasikan  arsitektur  sistem  informasi  untuk organisasi [6].

## 2.4. Value Chain
Menurut  [7-8], value  chain merupakan  teknik  untuk  mendapatkan  dan mengembangkan  cara  bagaimana  perusahaan  beroperasi.  Selain  itu  juga  untuk memisahkan  apa  yang  perusahaan  lakukan  dan  bagaimana  perusahaan melakukannya. Value chain terbagi atas dua bagian besar yaitu:
a. Aktivitas  utama  adalah  semua  hal  yang  membuat  perusahaan  memenuhi perannya  dalam  value  chain  industri  dan  membangun  kepuasan  terhadap pelanggan,  sebagai  pihak  yang  melihat  secara  langsung  pengaruh  dari seberapa baik aktivitas-aktivitas tersebut dilakukan.
b. Aktivitas pendukung adalah semua hal yangpenting untuk mengawasi dan membangun bisnis sepanjang waktu dan secara tidak langsung menambah nilai.

## 2.5. Kerangka Penelitian
Pada kerangka penelitian memiliki 4 tahapan sebagai berikut :

## a. Identifikasi Masalah
Dalam  tahap  ini  dilakukan  suatu  identifikasi  terhadap  permasalahan  yang ada dengan merumuskan masalah yang akan diteliti. Perumusan masalah ini akan menjadikan penelitian menjadi lebih jelas dan terarah.

## b. Studi Literatur
Pada  tahap  ini  dilakukan  dengan  mempelajari  serta  memahami  teori-teori yang menjadi pedoman serta referensi untuk menyelesaikan masalah yang terjadi dalam  penelitian  dan  mempelajari  penelitian-penelitian  terdahulu  yang  terkait dengan topic penelitian.
Volume 5 Nomor 1 Februari, pp 58-67 ISSN: 2527-5771/EISSN: 2549-7839 http://tunasbangsa.ac.id/ejurnal/index.php/jurasik

## c. Mengumpulkan data
Pengumpulan  data  dilakukan  pada  tahap  ketiga  dengan  data-data  yang dikumpulkan  berhubungan  dengan  organisasi  yang  diteliti.  Cara  pengumpulan data  pun  dapat  dilakukan  dengan  pengamatan  dan  wawancara  kepada  pihak terkait.

## d. Membuat Arsitektur TOGAF
Tahap  selanjutnya  dengan  cara  membuat  sistem  informasi  dengan menggunakan metodologi TOGAF ADM ( The Open Group Architecture Development Method ).

## Gambar 1. TOGAF ADM
Tahapan TOGAF seperti dibawah ini:
a. Fase A : Visi Arsitektur
Tahap  ini  merupakan  tahap  penggambaran  awal  dari  pengembangan arsitektur  yang  mencakup  pendefinisian  ruang  lingkup  yang  dirancang,  visi misi serta profil organisasi.
b. Fase B : Arsitektur Bisnis Fase  ini  mendefinisikan  kondisi  awal  dalam  arsitektur  bisnis  dengan menentukan arsitektur bisnis dan analisis kesenjangan antara keduanya.
c. Fase C : Arsitektur Sistem Informasi
Fase dimana dibangunnya sistem informasi dimana  meliputi 2 arsitektur yaitu data  dan  aplikasi.  Arsitektur  Data  melakukan  identifikasi  entitas  data  dan menggambarkan  asosiasi  data  dengan  proses  skema.  Sedangkan  Arsitektur Aplikasi  dibuat  berdasarkan  kebutuhan  dan  relevan  dengan  Enterprise Continum.
d. Fase D : Arsitektur Teknologi Fase ini merupakan fase dimana pembangunan teknologi yang menjadi dasar implementasi  sistem.  Teknologi  diproyeksikan  dengan  penjelasan  detail penggunaannya dalam organisasi.
e. Fase E : Peluang dan Solusi Tahap  dimana  terjadinya  identifikasi  dari  arsitektur  sebelumnya  yang digunakan untuk mencapai rancangan arsitektur
f. Fase F : Perencanaan Migrasi Tahap  dimana roodmap disusun  dan  pemilihan  proyek-proyek  implementasi berdasarkan prioritas utama.
Volume 5 Nomor 1 Februari, pp 58-67 ISSN: 2527-5771/EISSN: 2549-7839 http://tunasbangsa.ac.id/ejurnal/index.php/jurasik

## g. Fase G : Tata kelola Implementasi
Fase  yang  digunakan  untuk  menyusun  tata  laksana  implementasi  serta menyusun manajemen proyek dalam suatu sistem.
h. Fase H : Arsitektur Manajemen Perubahan
Tahap  dimana  pembangunan  suatu  manajemen  perubahan  bagi  dasar arsitektur yang baru.
Kedelapan  tahapan  utama  tersebut  didukung  oleh  tahapan  persiapan ( preliminary) dan  tahapan  manajemen  prasyarat  ( requirement  management )  di akhir proses.
a. Preliminary Phase: Framework and Principles
Fase Preliminary merupakan  fase  awal  yang  merupakan  persiapan  sebelum merencanakan sebuah arsitektur enterprise, fase ini bertujuan untuk menjelaskan setiap  tahapan-tahapan  dari  kerangka  kerja  serta  metodologi  dari  setiap perencanaan,  melaksanakan tools arsitektur  dan  prinsip-prinsip  Arsitektur Enterprise b. Requirement Management
Tahapan  ini  bertujuan  untuk  menyediakan  proses  pengelolaan  kebutuhan arsitektur sepanjang fase pada siklus ADM, mengidentifikasi kebutuhan enterprise , menyimpan lalu memberikannya kepada fase yang relevan

## 4. HASIL DAN PEMBAHASAN

## a. Lingkup Organisasi
Pendefinisian  lingkup enterprise organisasi  atau  area  bisnis  pada  sistem informasi  sekolah  digambarkan  dengan  menggunakan value  chain diagram  yang terdapat pada Gambar berikut:
Gambar 2. value chain diagram lingkup organisasi/area bisnis
b. Arsitektur Bisnis dari SI sekolah menjadi sebuah gambar berikut:
Gambar 3 . arsitektur bisnis SI sekolah
Volume 5 Nomor 1 Februari, pp 58-67 ISSN: 2527-5771/EISSN: 2549-7839 http://tunasbangsa.ac.id/ejurnal/index.php/jurasik
Pada  alur  proses  gambar  diatas  dijelaskan  bahwasannya  ada  tiga  proses bisnis sekolah secara umum yaitu yang pertama adalah proses Penerimaan siswa Baru (PSB) proses ini dilakukan pada tahun ajaran baru untuk menerima peserta didik  baru  yang  mana  peserta  didik  baru  harus  melakukan  beberapa  seleksi sehingga bisa dikatakan sebagai siswa baru pada sekolah tersebut.
Selajutnya  yaitu  Proses  Akademik  (PA)  pada  proses  ini  siswa  melakukan kegiatan  belajar  serta  ujian  untuk  kenaikan  kelas  serta  proses  akademik  yang lainnya.  Setelah  kedua  proses  diatas  proses  terakhir  adalah  proses  Pelepasan Siswa  (PS)  pada  proses  ini  siswa  telah  berada  diproses  akhir  setelah  menjalani proses  akademik.  Selain  tiga  proses  tersebut  ada  beberapa  proses  pendukung lainnya  seperti  MTU,  MSP,  dan  LAB.  Manajemen  Tata  Usaha  (MTU)  merupakan proses pendukung yang menangani perihal administrasi pada sekolah. Manajemen Sarana  dan  Prasarana,  proses  pendukung  yang  melakukan  pengadaan  dan pewaratan pada sarana dan prasarana yang ada disekolah seperti pengadaan dan perawatan  meja  atau  kursi  pada  setiap  kelas,  pengadaan  dan  perawatan  pada kebun  atau  lapangan  sekolah,  serta  pengadaan  dan  perawatan  pada  sarana prasarana lainnya.
Laboratorium yaitu proses pendukung yang berperan pada penyediaan dan pengawas  pada  setiap  laboratorium  seperti  laboratorium  bahasa,  laboratorium computer, dan laboratorium MIPA.
Ket:
PSB : Penerimaan Siswa Baru PA : Proses Akademik PS : Pelepasan Siswa MTU : Manajemen Tata Usaha MSP : Manajemen Sarana dan Prasarana LAB : Laboratorium
c. Arsitektur Data
Tabel 1. Entitas Data Entitas Bisnis Entitas Data Penerimaan Siswa Baru Panitia PPDB Calon siswa baru Anggaran PSB Jadwal Seleksi Persyaratan Seleksi Proses Seleksi Hasil Seleksi Daftar Ulang Proses Akademik Kalender akademik Siswa Guru Guru wali kelas Kurikulum Jadwal pelajaran Mata pelajaran
Daftar hadir Kelas
Volume 5 Nomor 1 Februari, pp 58-67 ISSN: 2527-5771/EISSN: 2549-7839 http://tunasbangsa.ac.id/ejurnal/index.php/jurasik
Entitas Bisnis Entitas Data Soal ujian Jadwal ujian Nilai Hasil pembelajaran Piket guru Laporan akademik Pelepasan Siswa Jenis pelepasan Siswa lulus Siswa keluar Siswa pindah Ijazah Raport Manajemen Tata Usaha Guru Tenaga kependidikan Tenaga kerja honorer Jabatan Honor tenaga kerja Kepangkatan Absen Mutasi Laboratorium Jadwal praktikum SOP Inventaris asset praktikan Perpustakaan Anggota Peminjaman Pengembalian Buku Jenis buku Rak Laporan Manajemen Sarana Prasarana  Inventaris asset Pengadaan
Laporan aset

## d. Arsitektur Aplikasi
Arsitektur  Aplikasi  adalah  identifikasi  kebutuhan  pada  sistem  informasi sekolah,  dimana  ada  banyak  aplikasi  pada  setiap  masisng-masing  fungsi  bisnis seperti pada table dibawah ini.
Tabel 2. Daftar Aplikasi No  Fungsi Bisnis Sistem Informasi Kode Aplikasi Sistem Aplikasi 1 Penerimaan Siswa Baru SI PSB AP 1.1 Aplikasi Daftar Ulang AP 1.2 Aplikasi Pengolahan Tes AP 1.3 Aplikasi pembayaran iuran sekolah 2   Proses Akademik Sistem informasi akademik AP 2.1 Aplikasi Administrasi Kesiswaan AP 2.2 Aplikasi Penjadwalan AP 2.3 Aplikasi Administrasi PBM AP 2.4 Aplikasi Evaluasi Akademik AP 2.5 Aplikasi Pelaporan Akademik
Volume 5 Nomor 1 Februari, pp 58-67 ISSN: 2527-5771/EISSN: 2549-7839 http://tunasbangsa.ac.id/ejurnal/index.php/jurasik
No  Fungsi Bisnis Sistem Informasi Kode Aplikasi Sistem Aplikasi 3 Pelepasan Siswa SIA AP 3.1 Aplikasi Alumni AP 3.2 Aplikasi Pelaporan Raport dan Ijazah 4 Manajemen Tata Usaha Sistem Informasi Tata Usaha AP 4.1 Aplikasi Kepegawaian AP 4.2 Aplikasi Absensi AP 4.3 Aplikasi Evaluasi Kinerja Pegawai AP 4.4 Aplikasi Pelaporan Tata Usaha 5 Manajemen Sarana dan Prasarana Sistem Informasi Manajemen Sarana dan Prasarana AP 5.1 Aplikasi Inventarisasi AP 5.2 Aplikasi Monitoring dan Evaluasi 6 Laboratorium  Sistem Informasi Laboratorium AP 6.1 Aplikasi Administrasi Laboratorium 7 Perpustakaan Sistem Informasi Perpustakaan AP 7.1 Aplikasi Pendafataran Anggota AP 7.2 Aplikasi Pengolahan Data Buku AP 7.3 Aplikasi Peminjaman/Pengembalian Buku AP 7.4 Aplikasi Pelaporan

## e. Portofolio Aplikasi
Portofolio  Aplikasi  bertujuan  untuk  melengkapi  proses  penentuan  aplikasi dalam hubungannya dengan fungsi – fungsi bisnis. Tiap aplikasi yang didefinisikan dalam  arsitektur  aplikasi  memiliki  kontribusi  terhadap  bisnis  bagi enterprise . Berdasarkan analisis portofolio aplikasi yang dikemukakan oleh ward aplikasi ini dibedakan menjadi 4 jenis, yaitu:
Tabel 3. Portofolio Aplikasi Strategi Potensi Tinggi Aplikasi Daftar Ulang PSB Aplikasi Pencatatan Alumni Apilkasi Pengolahan Ujian PSB Aplikasi evaluasi kinerja pegawai Strategi Potensi Tinggi Aplikasi Administrasi Kesiswaan Aplikasi Kepegawaian Aplikasi Pembayaran Iuran Sekolah Aplikasi Absensi Aplikasi Penjadwalan Mata Pelajaran Aplikasi Tata Usaha Aplikasi Pelaporan Akademik Aplikasi Inventaris Sekolah Aplikasi Pelaporan Raport dan Ijazah Aplikasi Monitoring dan Evaluasi SarPras Aplikasi Administrasi Laboratorium Aplikasi Evaluasi Akademik Aplikasi Perpustakaan
Berdasarkan  tabel  3  diatas  Dapat  diidentifikasikan  bahwa  jumlah  aplikasi yang dibutuhkan untuk mengelola data dan mendukung fungsi bisnis berdasarkan kebutuhan  informasi  di  tiap  fungsi  bisnis  sebanyak  21  aplikasi.  Berikut  Solusi Aplikasi dari Sistem Informasi Sekolah pada gambar di bawah ini:
Jurnal Riset Sistem Informasi Dan Teknik Informatika (JURASIK) Volume 5 Nomor 1 Februari, pp 58-67 ISSN: 2527-5771/EISSN: 2549-7839 http://tunasbangsa.ac.id/ejurnal/index.php/jurasik
Gambar 4. Solusi Aplikasi
Arsitektur  sistem  aplikasi  dapat  dimodelkan  menggunakan application landscape yang tersaji dalam gambar dibawah ini:

## Gambar 4. Arsitektur Sistem Aplikasi
f. Arsitektur Teknologi
Arsitektur  Teknologi  merupakan  rancangan  mengenai  teknologi  yang digunakan pada sekolah tersebut contohnya adalah topologi jaringan dibawah ini.

## Gambar 5. Topologi Jaringan
Topologi  jaringan  yang  dibangun  dengan  server  pusat  yang  berada  pada Ruang  NOC    dimana  terdapat  juga  Router  dan  Firewall.  Dari  server  ini,  nantinya akan  terhubung  pada  Ruang  Kepala  Sekolah,  Ruang  Wakasek,  Ruang  BK,  Ruang Guru, Lab TIK dan Bahasa, Perpustakaan dan Ruang Tata Usaha.
Volume 5 Nomor 1 Februari, pp 58-67 ISSN: 2527-5771/EISSN: 2549-7839 http://tunasbangsa.ac.id/ejurnal/index.php/jurasik

## 5. SIMPULAN
Berdasarkan bab sebelumnya yakni hasil penelitian dan  pembahasan, maka dapat diperoleh kesimpulan sebagai berikut :
a) Aktivitas bisnis pada Arsitektur Sistem Informasi Sekolah terbagi menjadi dua yaitu  aktivitas  utama  dan  aktivitas  pendukung.  Aktivitas  utama  terdiri  dari penerimaan  siswa  baru,  proses  akademik  dan  pelepasan  siswa.  Aktivitas pendukung meliputi manajemen tata usaha, manajemen sarana dan prasarana, perpustakaan dan laboratorium.
b) Pengembangan aplikasi baru perlu di integrasikan dengan aplikasi yang sudah ada  untuk  membentuk  integrasi  dalam  mendukung  bisnis  dan  menyediakan data dan informasi yang dibutuhkan oleh setiap unit bagian.
c) Perencanaan  arsitektur  teknologi  menghasilkan  sebuah  jaringan enterprise secara  konseptual  yang  memungkinkan  terjadinya sharing  data antar  unit bagian.
d) Arsitektur sistem informasi yang terbentuk dapat digunakan sebagai panduan dalam  pengembangan  sistem  informasi  dalam  hal  pengolahan  data  dan informasi dalam aktivitas bisnis Sekolah.
e) Arsitektur  Sistem  Informasi  Sekolah  digunakan  sebagai  panduan  untuk mengembangkan  sistem-sistem  informasi  selanjutnya  dalam  upaya mendukung kinerja sekolah menjadi lebih maju.
f) Untuk  mendapatkan  model  arsitektur enterprise yang  lebih  lengkap  harus dilakukan  penelitian  lebih  lanjut  sampai  pada  tahapan  akhir  dalam  TOGAF ADM

## DAFTAR PUSTAKA
[1]  The  Open  Group.  (2011).  TOGAF    Version  9.1.  United  Kingdom:  Van  Haren Publishing
[2]  Kadir, Abdul. 2014. Pengenalan Sistem Informasi Edisi Revisi. Yogyakarta: Andi.
[3]  Krismaji. 2015. Sistem Informasi Akuntansi. Yogyakarta: UPP AMP YKPN.
[4]  Scott, B. (2004) An Introduction to Enterprise Architecture.
[5]  Minoli,  Daniel.    (2008).  Enterprise  Architechture  A  to  Z  Framework,  Business Process Modeling, SOA, and Infrastructure Technology. Taylor & Francis Group, LLC. Boca Raton London New York.
[6]  Sutabri, Tata. (2012). Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta: ANDI.
[7]  Yunis,  Roni  dan  Kridanto  Surendro.  (2009).  Perancangan  Model  Enterprise Architecture  Dengan  Togaf  Architecture  Development  Method.  Jurnal  Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi (SNATI).
[8]  Ward,  J.  and  J.  Peppard.  (2002).  Strategic  Planning  for  Information  Sistems.  West Sussex, England: John Wiley and Sons, Ltd.