Journal Nursing Care,9(1) March 2023 P-ISSN : 2407-28859, E-ISSN : 2829-4238 http://jurnal.poltekkesgorontalo.ac.id/index.php/JNC/index

## Literature Review : Pengaruh Edukasi Kesehatan Tentang Kepatuhan Mengkonsumsi Obat Terhadap Pengetahuan
Pada Penderita Hipertensi
1 Marjes Netro Tumurang
1 Poltekkes Kemenkes Manado, Jurusan Keperawatan Corresponding author : tumurang.marjes@gmail.com

## ABSTRACT
Background :  banyak  penderita  hipertensi  tidak  menyadari  dirinya  terkena  hipertensi karena  kadang  tidak  mempunyai  keluhan  dan  menyebabkan  tidak  terdiagnosisnya penyakit  hipertensi  yang  kemudian  menyebabkan  hipertensi  menjadi  tidak  terkontrol. Penyebab lain dari hipertensi yang tidak terkontrol adalah penderita hipertensi yang sudah terdiagnosis  hipertensi  tetapi  tidak  patuh dalam  mengkonsumsi  obat  antihipertensi dan menerapkan  gaya  hidup  tidak  sehat.  Intervensi  yang  bisa  dilakukan  sebagai  perawat adalah  memberikan  edukasi  kesehatan  tentang  kepatuhan  dalam  mengkonsumsi  obat antihipertensi untuk meningkatkan pengetahuan, Edukasi dari perawat sangat diperlukan untuk  meningkatkan  pengetahuan  dan  membuat  penderita  hipertensi  patuh  dalam mengkonsumsi obat antihipertensi untuk menghindari komplikasi yang bisa terjadi akibat tidak patuh dalam mengkonsumsi obat antihipertensi.
Purpose :  untuk  mengetahui  pengaruh  edukasi  kesehatan  tentang  kepatuhan mengkonsumsi obat terhadap pengetahuan pada penderita hipertensi.
Methods : jenis penelitian ini menggunakan literature review. Untuk memperoleh artikel sesuai  topik  yang  ditentukan  peneliti  melakukan  pencarian  artikel  Nasional  dan Internasional melalui tiga database, yaitu Google Scholar, Science Direct, dan Pub Med dengan  tahun  publikasi  dari  2010-2020  dan  peneliti  mendapatkan  8  artikel  yang digunakan dalam literature review ini.
Result :  Pentingnya  edukasi/pendidikan  kesehatan  kepada  penderita  hipertensi  karena edukasi/pendidikan  kesehatan  sangat  berpengaruh  untuk  meningkatkan  pengetahuan mngenai hipertensi dan kepatuhan mengkonsumsi obat pada penderita hipertensi. Conclusion : terdapat pengaruh edukasi kesehatan terhadap pengetahuan pada penderita hipertensi.
Keywords : edukasi kesehatan, kepatuhan konsumsi obat, hipertensi
©2022 Author Under the licence CC BY-SA 4.0

## BACKGROUND
Hipertensi atau penyakit tekanan darah tinggi merupakan salah satu penyakit yang paling  sering  muncul  di  negara  berkembang  seperti  Indonesia.  Seseorang  dikatakan hipertensi dan beresiko mengalami masalah kesehatan apabila setelah dilakukan beberapa kali pengukuran, nilai tekanan darah tetap tinggi, nilai tekanan darah sistolik ≥140 mmHg atau diastolic ≥90 mmHg (Yunita,2014)
Tekanan  darah  yang  tinggi  sangat  berbahaya  karena  dapat  memperberat  kerja organ  jantung.  Selain  itu,  aliran  tekanan  darah  tinggi  membahayakan  arteri,  organ jantung, ginjal, dan mata. Penyakit hipertensi sering disebut " silent killer " karena tidak memberikan  gejala  yang  khas,  tetapi  bisa  meningkatkan  kejadian  stroke,  serangan jantung, penyakit ginjal kronik bahkan kebutaan jika tidak terkontrol dan dikendalikan dengan baik. (Yunita, 2014)
Hipertensi adalah penyebab utama kematian di seluruh dunia. Diperkirakan 1,13 miliar orang di seluruh dunia menderita hipertensi, sebagian besar (⅔) tinggal di negara berpenghasilan  rendah  dan  menengah.  1  dari  4  pria  dan  1  dari  5  wanita  menderita hipertensi.  Kurang  dari  1  dari  5  orang  dengan  hipertensi  memiliki  masalah  terkendali. Salah  satu  target  global  untuk  penyakit  tidak  menular  adalah  untuk    mengurangi prevalensi hipertensi sebesar 25% pada tahun 2025 (WHO, 2019).
Hipertensi sering disebut sebagai penyakit silent killer karena penderita hipertensi itu sendiri kadang tidak menyadari dan tidak mempunyai keluhan sehingga tidak semua penderita  hipertensi  terdiagnosis  oleh  dokter  yang  menyebabkan  hipertensi  tidak terkontrol. Selain itu, tidak rutin memeriksakan kesehatan juga menjadi salah satu akibat terjadinya hipertensi tidak terkontrol.
Penyebab  lain  dari  hipertensi  yang  tidak  terkontrol  adalah  penderita  hipertensi yang sudah terdiagnosis hipertensi tetapi tidak patuh dalam meminum obat antihipertensi dan menerapkan gaya hidup tidak sehat. Jika sudah terkena hipertensi dan jika hipertensi tidak terkontrol dapat menyebabkan terjadinya komplikasi. Jika penderita hipertensi tidak mengkonsumsi  obat  antihipertensi  maka  bisa  terjadi  peningkatan  tekanan  darah  yang dapat mengakibatkan timbulnya krisis hipertensi. Krisis hipertensi didefinisikan sebagai peningkatan  tekanan  darah  sistolik  di  atas  180  mmHg  dan  diastolic  diatas  120  mmHg dengan atau tanpa kerusakan organ.
Adanya peningkatan tekanan darah akibat hipertensi yang tidak terkontrol akan menimbulkan  kerusakan  organ  yang  disebut  hipertensi  emergency  sedangkan  adanya peningkatan  tekanan  darah  tanpa  adanya  kerusakan  organ  disebut  hipertensi  urgency. Penurunan  tekanan  darah  saat  terjadi  krisis  hipertensi  dangat  penting  tetapi  dilakukan secara bertahap (Toy dkk, 2011).
Penderita hipertensi harus mendukung pengobatan hipertensi pada dirinya dengan cara  patuh  minum  obat  sesuai  yang  dianjurkan  oleh  tenaga  kesehatan  dan  monitoring kesehatannya  secara  berkala.  Bagi  penderita  hipertensi  sebaiknya  lakukan  perubahan gaya hidup dan ikuti tips PATUH agar tekanan darah terkontrol seperti Periksa kesehatan secara rutin, Atasi penyakit dengan pengobatan yang tepat dan teratur, Tetap diet dengan gizi seimbang, Upayakan aktifitas fisik dengan aman, hindari asap rokok, alcohol, dan zat karsinogenik (Kemenkes, 2018)
Krisis  hipertensi  dapat  dicegah  dengan  menghindari  faktor  resiko  seperti melakukan  diet  sehat,  rajin  berolahraga,  tidak  mengonsumsi  tembakau  atau  alcohol, menjaga berat badan tetap ideal, dan yang terpenting mengkonsumsi obat antihipertensi
Journal Nursing Care,9(1) March 2023 P-ISSN : 2407-28859, E-ISSN : 2829-4238 http://jurnal.poltekkesgorontalo.ac.id/index.php/JNC/index
yang  sudah  diresepkan  dokter  secara  rutin.  Mengonsumsi  obat  antihipertensi  sangat penting  dalam  mengontrol  tekanan  darah  agar  tetap  dalam  batas  normal  untuk menghindari terjadinya krisis hipertensi terutama hipertensi emergency.
Penderita hipertensi biasanya mempunyai kadar gula darah dan kolestrol tinggi, untuk  itu  sangatlah  penting  untuk  memeriksa  gula  darah,  kolestrol,  dan  albumin  urin secara rutin dan yang lebih penting perlu mengatur pola makan seperti batasi konsumsi gula (< 50 gram/ 4 sendok makan perhari), batasi konsumsi garam (< 5 gram/ 1 sendok the perhari, kurangi garam saat memasak, batasi makanan olahan dan cepat saji. Batasi daging berlemak dan minyak goring (< 5 sendok makan per hari), makan ikan sedikitnya 3 kali seminggu, konsumsi 5 porsi/ 400-500 gram buah-buahan dan sayur-sayuran perhari (1  porsi  setara  dengan  1  buah  jeruk,  apel,  manga,  pisang/  3  sendok  makan  sayur  yang sudah dimasak) (Kemenkes, 2019).
Penderita  hipertensi  yang  sudah  pernah  terkena  krisis  hipertensi  masih  bisa terkena lagi jika tidak melakukan pengontrolan seperti menerapkan gaya hidup sehat dan terlebih khusus mengkonsumsi obat antihipertensi secara rutin.
Karena banyak penderita hipertensi yang tidak patuh dalam mengkonsumsi obat antihipertensi,  diperlukan  edukasi  kesehatan  untuk  meningkatkan  pengetahuan  agar penderita  hipertensi  bisa  lebih  mengenal  soal  penyakit  hipertensi  dan  terus mengkonsumsi obat antihipertensi. Intervensi yang bisa dilakukan sebagai perawat untuk mengatasi  ketidakpatuhan  penderita  hipertensi  dalam  mengkonsumsi  obat  yaitu memberikan  edukasi  kesehatan.  Perawat  bertugas  memberikan  pendidikan  kesehatan kepada  klien  dalam  hal  ini  individu,  keluarga,  serta  masyarakat  sebagai  upaya menciptakan  perilaku  individu/masyarakat  yang  kondusif  bagi  kesehatan  (Kemenkes, 2015).
Peran  perawat  sebagai  edukator  sangat  penting  dalam  memberikan  edukasi kesehatan  untuk  meningkatkan  pengetahuan  tentang  kesehatan  dan  penyakit  sehingga bisa merubah perilaku individu/kelompok itu sendiri teruatam pada penderita hipertensi yang tidak patuh dalam mengkonsumsi obat antihipertensi. Edukasi dari perawat sangat diperlukan  untuk  meningkatkan  pengetahuan  dan  membuat  penderita  hipertensi  patuh dalam mengkonsumsi obat antihipertensi untuk menghindari komplikasi yang bisa timbul akibat tidak patuh dalam mengkonsumsi obat antihipertensi.
Untuk  mengetahui  bagaimana  edukasi  kesehatan  bisa  menjadi  solusi  yang  tepat,  dan berdasarkan  uraian  diatas  penulis  tertarik  untuk  mengetahui  "Pengaruh  Edukasi Kesehatan tentang Kepatuhan Mengkonsumsi Obat terhadap Pengetahuan pada Penderita Hipertensi"

## OBJECTIVE
Untuk  mengetahui  apakah  ada  pengaruh  edukasi  kesehatan  tentang  kepatuhan mengkonsumsi obat terhadap pengetahuan pada penderita hipertensi berdasarkan jurnal- jurnal penelitian.

## METHODS
Rangkuman  menyeluruh  dalam  bentuk  literature  review  mengenai  pengaruh edukasi  kesehatan  tentang  kepatuhan  mengkonsumsi  obat  terhadap  pengetahuan  pada penderita hipertensi emergency . Protocol dalam studi ini menggunakan The Centre for Review and Dissemination and the Joanna Briggs Institute Guideline sebagai panduan dalam asesmen kualitas dari studi yang akan dirangkum. Evaluasi dari literature review
Journal Nursing Care,9(1) March 2023 P-ISSN : 2407-28859, E-ISSN : 2829-4238 http://jurnal.poltekkesgorontalo.ac.id/index.php/JNC/index
akan menggunakan PICOS untuk menentukan penyeleksian studi yang telah ditemukan dan disesuaikan dengan tujuan dari literature review . Literature  review yang  merupakan  rangkuman  menyeluruh  beberapa  studi penelitian yang ditentukan berdasarkan tema tertentu. Pencarian literature dilakukan pada bulan Mei-Juli 2020. Data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah data sekunder yang diperoleh  bukan  dari  pengamatan  langsung,  akan  tetapi  diperoleh  dari  hasil  penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti-peneliti terdahulu. Sumber data sekunder yang didapat berupa  artikel  jurnal.  Pencarian  literature  dalam literature  review ini  menggunakan  3 database, yaitu Google Scholar, PubMed, dan Science Direct. Pencarian artikel atau jurnal menggunakan keyword dan Boolean  operator  (AND,  OR, AND NOT) yang digunakan untuk memperluas atau memspesifikkan pencarian, sehingga mempermudah  dalam  penentuan artikel  atau  jurnal  yang  digunakan.  Kata  kunci  dalam literature review ini disesuaikan dengan Medical Subject Heading (MeSH) yang terdiri dari  sebagai  berikut:  Pengaruh,  Edukasi  Kesehatan,  Kepatuhan  Mengkonsumsi  Obat, Hipertensi..

## RESULTS
No. PENULIS JUDUL VOLUME, NOMOR, DAN TAHUN METODE (Desain, Sampel, Variabel, Instrumen, Analisis) HASIL PENELITIAN DATABASE 1. Anik Nuridayanti, Nurul  Makiyah, Rahma. Pengaruh  Edukasi Terhadap Kepatuhan  Minum Obat Penderita Hipertensi  di  Pos Pembinaan Terpadu Kelurahan Mojoroto Kota Kediri Jawa Timur. Volume 6, No.  1,  Tahun 2018. Desain: Desain  yang  digunakan dalam  penelitian ini adalah Quasi Experiment  with  Pre test  and  post  non- equivalent Control Group. Pada desain ini, peneliti melakukan intervensi pemberian edukasi pada kelompok intervensi dan  kelompok  control mendapat informasi sesuai SOP dari puskesmas. Sampel: Sampel dalam penelitian  ini  berjumlah 42  responden  dengan kriteria inklusi penderita hipertensi yang  bersedia  menjadi responden,  yang  datang rutin  di  Pos  Pembinaan Terpadu  ini.  Kemudian dibagi menjadi 2 kelompok  intervensi  21 responden dan kelompok  control  juga Setelah  dilakukan edukasi ada perbedaan yang signifikan terhadap kepatuhan  minum obat pada kelompok  kontrol dan intervensi (p=0,001) Penelitian ini dilakukan  dengan menggunakan catatan minum obat penderita hipertensi. Catatan minum obat dilihat 7  hari  sebelum edukasi  dan  28 hari setelah edukasi. Penelitian  edukasi ini  meningkatkan kepatuhan  minum obat penderita hipertensi. Dengan kesimpulan edukasi Google Scholar
Journal Nursing Care,9(1) March 2023 P-ISSN : 2407-28859, E-ISSN : 2829-4238 http://jurnal.poltekkesgorontalo.ac.id/index.php/JNC/index
21 responden. Pengambilan sampel dengan Total sampling. Variabel: Variabel independent: Edukasi Variabel dependent: Kepatuhan  minum  obat penderita hipertensi. Instrumen: Lembar  catatan  minum obat Analisis: Dengan uji Independent sampel t test berpengaruh positif terhadap kepatuhan  minum obat penderita hipertensi. 2. Nina  Firmawati, Sri Hardi Wuryaningsih, dan M. Bahrudin Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan  Dan Sikap Pasien Dalam Penatalaksanaan Hipertensi Volume 8, No.  3,  Tahun 2015 Desain: Desain  penelitian  ini Pre  experiment  with design of one group pre test and post test Sampel: Pengambilan sampel menggunakan teknik Simple Random Sampling, dan  didapat sebanyak 40 pasien hipertensi  yang  datang ke  Poli    RSD  Mardi Waluyo Blitar Variabel: Variabel independen: Pendidikan Kesehatan Variabel dependen: Pengetahuan  dan  sikap pasien hipertensi Intrumen: Instrumen yang digunakan adalah kuisioner Analisis: Dianalisis dengan statistik Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukan sebagian besar pasien  hipertensi memiliki pengetahuan  baik (62,5%), sikap positif (85%) setelah mendapatkan pendidikan kesehatan. Pemberian pendidikan kesehatan meningkatkan pengetahuan (p=0,000) dan sikap (p=0,001) pasien dalam penatalaksanaan hipertensi.  Hal  ini menunjukan ada pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan  dan sikap. Google Scholar 3. Jesica  F.  Kansil, Mario E. Katuuk, dan Maria J. Regar Pengaruh Pemberian Edukasi dengan Metode Focus Group Discussion terhadap Kepatuhan  Minum Obat Penderita Hipertensi Volume 7 Nomor 1, Tahun 2019 Desain: Metode  penelitian  ini adalah quasi eksperimen, dengan desain penelitian pretest-posttest with control group. Sampel: Teknik  sampling  dalam penelitian  ini  adalah purposive sampling berjumlah 34 responden Hasil penelitian dengan menggunakan  uji Chi  Square pada tingkat kemaknaan  95% diperoleh nilai signifikan p= 0,028  atau  lebih kecil  dari  0,05 (0,028 < 0,05)
yang  menunjukan
Google Scholar
Journal Nursing Care,9(1) March 2023 P-ISSN : 2407-28859, E-ISSN : 2829-4238 http://jurnal.poltekkesgorontalo.ac.id/index.php/JNC/index
yang  telah  memenuhi kriteria  inklusi  yang terdiri  dari  kelompok intervensi 17 responden dan  kelompok  kontrol 17 responden Variabel: Variabel Edukasi dengan  Metode Focus Group Discussion Independen: Variabel dependen: Kepatuhan Minum Obat Penderita Hipertensi. Instrumen: Instrumen yang digunakan adalah kuisioner Analisis: Menggunakan  uji Chi Square . adanya  pengaruh edukasi kesehatan. Dan  penelitian  ini menunjukan bahwa metode edukasi dengan FGD sangat efektif  digunakan untuk meningkatkan kepatuhan  minum obat penderita hipertensi di Puskesmas Tahuna Barat. 4. Zakiyatul  Ulya, Asep Iskandar, Fajar Tri Asih Pengaruh Pendidikan Kesehatan  dengan Media Poster terhadap Pengetahuan Manajemen Hipertensi Pada Penderita Hipertensi Volume 12, No.  1,  Tahun 2017 Desain: Penelitian ini merupakan quasi experiment dengan desain pre-test and post- test non equivalent control group. Sampel: Pengambilan sampel menggunakan metode consecutive  sampling. Sampel  berjumlah  32 orang  dan  dibagi  dalam 2 kelompok, yaitu kelompok intervensi dan  kontrol.  Sebagian besar responden berusia 45-60  tahun,  berjenis kelamin perempuan, berpendidikan  Sekolah Dasar (SD), dan sebagian  besar  bekerja sebagai ibu rumah tangga. Variabel: Variable independen: Pendidikan  Kesehatan dengan Media Poster Variabel dependen: Pengetahuan Manajemen  Hipertensi pada Penderita Hipertensi Hasil uji Paired t- test terdapat perbedaan peningkatan pengetahuan  yang signifikan pada kelompok intervensi (p= 0,000) dibandingkan kelompok  kontrol (p=  0,194).  Hasil uji Independent  t- test menunjukkan ada peningkatan pengetahuan antara  kelompok intervensi dan kontrol (p= 0,016) yang  menunjukan ada pengaruh pendidikan kesehatan  dengan media poster terhadap pengetahuan manajemen hipertensi pada penderita hipertensi dan pendidikan kesehatan  dengan media poster efektif meningkatkan Google Scholar
Journal Nursing Care,9(1) March 2023 P-ISSN : 2407-28859, E-ISSN : 2829-4238 http://jurnal.poltekkesgorontalo.ac.id/index.php/JNC/index
Instrumen: Kuisioner Analisis: Analisis data menggunakan Paired  t- test dan Independent  t- test. pengetahuan manajemen hipertensi pada penderita hipertensi. 5. Indri Dwi Rahasasti, dan Neni Laeliyah Pengaruh  Edukasi Farmasi  terhadap Pengetahuan dan Kepatuhan  Minum Obat  pada  Pasien Hipertensi  Peserta Prolanis di Puskesmas Kaliwedi Kabupaten Cirebon. Volume 2, No.  7,  Tahun 2020. Desain: Penelitian ini menggunakan metode Quasi Experiment dengan One  group  pre test and post test design. Sampel: Pengambilan sampel menggunakan teknik Total Sampling, diperoleh sampel sebanyak 50 orang. Variabel: Variabel independen: Pengaruh edukasi farmasi Variabel dependen: Pengetahuan dan kepatuhan minum obat Instrumen: Menggunakan lembar kuisioner  pengetahuan dan  kepatuhan  minum obat Analisis: Menggunakan uji Wilcoxon Dari hasil uji Wilcoxon didapatkan nilai p- value untuk variabel pengetahuan  dan kepatuhan  adalah 0,000 (p<0,05) yang  menunjukan terdapat perbedaan nilai pengetahuan  dan kepatuhan yang signifikan sebelum dan setelah edukasi dan adanya pengaruh  edukasi farmasi  terhadap pengetahuan  dan kepatuhan  minum obat. Google Scholar 6. Emy  Oktaviani, Oktaviana Zunnita,  Marlia Handayani Efek Edukasi melalui Brosur Terhadap  Kontrol Tekanan Darah dan Kepatuhan  Pasien Hipertensi Volume 10, No.  1,  Tahun 2020. Desain: Desain  penelitian  ini adalah Quasi experimental one group pretest and posttest design. Sampel: Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan Purposive Sampling dengan  jumlah  sampel 50 responden. Variabel: Variabel independen: Edukasi melalui brosur Variabel dependen: Kontrol  tekanan  darah dan  kepatuhan  pasien hipertensi Instrumen: Hasil penelitian menunjukan bahwa edukasi melalui brosur memberikan  efek terhadap kontrol tekanan  darah  dan kepatuhan responden  dengan hasil  uji  statistic menggunakan Wilcoxon  Signed Rank  Test dengan tingkat kepercayaan 0,0001 (p<0,05). Google Scholar
Journal Nursing Care,9(1) March 2023 P-ISSN : 2407-28859, E-ISSN : 2829-4238 http://jurnal.poltekkesgorontalo.ac.id/index.php/JNC/index
Instrumen yang digunakan dalam penelitian  ini  adalah kuisioner MMAS-8 (Morisky Medication Adherence Scale-8), catatan  medis  pasien  di puskesmas, lembar pengumpulan data pasien. Analisis: Menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test. 7. Benedict  Jerome D.  Calano,  Mary Jane  B.  Cacal, Christian  B.  Cal, Klein P. Calletor, Frances Irah Chrichelle C. Guce, Maria Victoria V. Bongar, John Rey B. Macindo. Effectiveness  of  a Community-Based Health Programme on the Blood Pressure ontrol, Adherence and Knowledge of Adults with Hypertension: a PRECEDE- PROCEED  Model Approach. Volume 28, No.  9,  Tahun 2019. Desain: Quasi experimental, one group  pre  test  post  test design
Sampel: Sebanyak 50 responden Variabel: Variabel independen: Community-Based
Health Programme Variabel dependen: Blood Pressure Control, Adherence and Knowledge Instrumen: Instrument yang digunakan adalah lembar  profil  penilaian kesehatan, kuisioner yang berupa Hypertension Knowledge  Level  Scale dan Hill  Bone  High Blood Pressure Compliance  Scale, dan lembar  catatan  tekanan darah. Analisis: Yang  digunakan  adalah Repeated Measures MANOVA (Multivariate Analysis of Variance). Hasil penelitian skor  pengetahuan p=0,03  (signifikan p≤0,05), skor kepatuhan p=0,0001 (signifikan p≤0,01),  tekanan darah sistolik p=0,0001 (signifikan p≤0,01),  tekanan darah diastolik p=0,0001 (signifikan p≤0,01). Hal ini menunjukan bahwa Community-Based Health Programme (Program Kesehatan Berbasis Masyarakat)  yang berupa pemeriksaan  dan monitoring tekanan darah, pemberian edukasi kesehatan  tentang fakta  dan  mitos hipertensi, modifikasi gaya hidup dan kegiatan fisik,  dan  tentang obat-obatan hipertensi mempunyai  efek signifikan pada Pub Med
Journal Nursing Care,9(1) March 2023 P-ISSN : 2407-28859, E-ISSN : 2829-4238 http://jurnal.poltekkesgorontalo.ac.id/index.php/JNC/index
kontrol tekanan darah,  kepatuhan dan pengetahuan. 8. Eyuche L. Ozoemena, Cylia N. Iweama, Olaoluwa S. Agbaje, Prince C.  I.  Umoke, Osmond  C.  Ene, Perpetua C. Ofili, Benedicta N. Agu,  Charity  U. Orisa, Michael Agu,  and  Enejoh Anthony. Effects of A Health Education Intervension on Hypertension on Hypertension- Related Knowledge, Prevention and Self-Care Practices in Nigerian Volume 77, No. 23, Tahun 2019. Desain: A Quasi-Experimental Sampel: Sampel yang digunakan sebanyak 400 responden Variabel: Variabel independen: Health Education Intervension Variabel dependen: Knowledge,  Prevention and Self-Care Practices Instrumen: Kuisioner Analisis: Paired  samples  t-test, dan Chi square. Hasil analisis menunjukan  efek yang signifikan secara statistic, untuk pengetahuan hipertensi (p= 0,000),  pola  tidur dan  kualitas  (p= 0,000),  kepatuhan pengobatan (p+ 0,000).  Hal  ini menunjukan adanya efek intervensi  edukasi kesehatan berbasis masyarakat terhadap pengetahuan, pencegahan dan perilaku perawatan diri Science Direct

## DISCUSSION
Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Anik Nuridayanti dkk (2018), setelah dilakukan edukasi ada perbedaan yang signifikan terhadap kepatuhan minum  obat pada penderita hipertensi sesudah dilakukan edukasi yang menunjukan hasil adanya pengaruh edukasi terhadap kapatuhan minum obat penderita hipertensi. Melalui kegiatan edukasi yang dilaksanakan secara rutin serta adanya kegiatan pengontrolan konsumsi obat pada penderita hipertensi secara tidak langsung meningkatkan kesadarapn penderita hipertensi dalam mengontrol konsumsi obat yang diberikan oleh tenaga kesehatan. Kelebihan artikel ini dilakukan observasi langsung dengan  menggunakan catatan minum obat responden yang dilihat 7 hari sebelum edukasi dan 28 hari setelah edukasi, karakteristik responden tercantum dengan jelas di table pada artikel. Kekurangannya, abstrak hanya dalam bahasa Indonesia dan tidak ada dalam bahasa Inggris, peneliti juga tidak mencantumkan saran.
Nina Firmawati dkk (2015), melakukan penelitian dengan hasil adanya pengaruh pendidikan  kesehatan  terhadap  pengetahuan  dan  sikap  pasien  dalam  penatalaksanaan hipertensi hasil dari penelitian ini menunjukan pasien hipertensi memiliki pengetahuan baik  dan  sikap  positif  setelah  mendapatkan  pendidikan,  hal  ini  sesuai  dengan  teori Notoadmodjo  (2010)  bahwa  pendidikan  kesehatan  adalah  kegiatan  untuk  membantu individu,  kelompok  atau  masyarakat  dalam  meningkatkan  perilaku  untuk  mencapai kesehatan secara optimal. Kelebihan artikel ini abstrak dan kata kunci ada dalam 2 bahasa yaitu bahasa Inggris dan bahasa Indonesia, terdapat saran, dicantumkan sikap yang baik
Journal Nursing Care,9(1) March 2023 P-ISSN : 2407-28859, E-ISSN : 2829-4238 http://jurnal.poltekkesgorontalo.ac.id/index.php/JNC/index
seperti  apa,  terdapat  teori  pendukung.  Kekurangan  dalam  artikel  ini,  meskipun  tertulis sikap yang dimaksud seperti apa tapi tidak dimasukan dalam table dan hanya dibedakan menjadi sikap positif dan sikap negatif.
Jesica F.  Kansil dkk (2019), melakukan penelitian dengan memberikan edukasi menggunakan  metode Focus  Group  Discussion, yang  sangat  efektif  digunakan  untuk meningkatkan kepatuhan minum obat penderita hipertensi yang menunjukan hasil bahwa ada  pengaruh  pemberian  edukasi  dengan  metode Focus  Group  Discussion terhadap kepatuhan minum obat penderita hipertensi. Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian Ginting  (2014)  tentang  efektifitas Focus  Group  Discussion terhadap  peningkatan smoking  self  efficacy pada  kelompok  pria  dewasa  awal  kategori  sedang.  Dalam penelitiannya  didapatkan  hasil  bahwa Focus  Group  Discussion efektif  meningkatkan perilaku  seluruh  perokok  untuk  mengontrol  keinginan  merokok.  Kelebihan  artikel  ini yaitu  pemberian  edukasi  dengan  menggunakan  metode,  yaitu  metode Focus  Group Discussion, terdapat abstrak dan kata kunci dalam bahasa Inggris. Kekurangan artikel ini, responden  mudah  bosan  jika  hanya  menggunakan  metode  ceramah  karena  metode  ini sudah biasa digunakan.
Zakiyatul Ulya dkk (2017) melakukan penelitian dengan hasil adanya pengaruh pendidikan kesehatan dengan media poster terhadap pengetahuan manajemen hipertensi pada  penderita  hipertensi.  Hasil  penelitian  ini  juga  menunjukan  pendidikan  kesehatan dengan  media  poster  efektif  meningkatkan  pengetahuan  manajemen  hipertensi  pada penderita  hipertensi.  Penelitian  ini  didukung  oleh  penelitian  Wongsawat  (2015)  yang telah  membuktikan  bahwa  poster  memiliki  pengaruh  yang  bermakna  terhadap pengetahuan diet diabetes tipe 2 pada penderita diabetes mellitus tipe 2 dengan nilai p= 0,001  (p<  0,5).  Penelitian  ini  juga  diperkuat  oleh  penelitian  Mamangkey  (2015)  yang menunjukan  bahwa  penggunaan  media  poster  memiliki  pengaruh  yang  bermakna terhadap  pengetahuan  keluarga  mengenai  manajemen  hipertensi.  Kelebihan  artikel  ini terdapat  abstrak  dan  kata  kunci  dalam  2  bahasa,  yaitu  bahasa  Indonesia  dan  bahasa Inggris,  penelitian  ini  menggunakan  media  yaitu  poster.  Kekurangan  artikel  ini  tidak dicantumkan saran.
Indri Dwi Rahasasti, dan Neni Laeliyah (2020) melakukan penelitian dengan hasil adanya pengaruh edukasi farmasi terhadap pengetahuan dan kepatuhan minum obat pada pasien  hipertensi.  Kelebihan  artikel  ini,  menggunakan  media  leaflet  saat  melakukan edukasi, edukasi diberikan 3 kali. Kekurangan artikel ini, hasil data tidak dituliskan dalam bentuk  table  dan  hanya  dinarasikan  yang  membuat  orang  yang  membaca  sulit  untuk membandingkan  hasil  antara  pre  test  dan  post  test.  Abstrak  hanya  dalam  bahasa Indonesia.
Emy  Oktaviani  (2020)  melakukan  penelitian  dengan  hasil  adanya  efek  edukasi melalui brosur terhadap kontrol tekanan darah dan kepatuhan pasien hipertensi. Melalui edukasi  yang  diberikan  melalui  brosur  terdapat  peningkatan  tingkat  kepatuhan  minum obat.  Sebelum  dilakukan  edukasi  semua  responden  (100%)  menunjukan  rendahnya kepatuuhan minum obat, dan setelah diberikan edukasi mengalami peningkatan menjadi
Journal Nursing Care,9(1) March 2023 P-ISSN : 2407-28859, E-ISSN : 2829-4238 http://jurnal.poltekkesgorontalo.ac.id/index.php/JNC/index
9 orang (18%) tingkat kepatuhan sedang, serta 41 orang (82%) tingkat kepatuhan tinggi. Hal ini sejalan dengan beberapa hasil penelitian Anik Nuridayanti dkk (2018) lain yang menyebutkan  bahwa  edukasi memberikan  pengaruh  terhadap  tingkat  kepatuhan  pasien hipertensi dalam minum obat. Kelebihan artikel ini, abstrak dan kata kunci terdapat dalam 2 bahasa yaitu Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris, pemberian edukasi menggunakan media  brosur,  intrumen  penelitian  yang  berupa  kuisioner  kepatuhan  menggunakan MMAS-8  (Morisky  Medication  Adherence  Scale-8), dilengkapi  dengan  saran. Kekurangan artikel ini, setalah diberikan edukasi tidak semua responden memiliki tingkat kepatuhan tinggi, masih ada 9 responden yang tidak patuh (tingkat kepatuhan sedang).
Benedict  Jerome  D.  Calano  dkk  (2019)  melakukan  penelitian  mengenai Effectiveness of a Community-Based Health Programme on the Blood Pressure Control, Adherence and Knowledge of Adults with Hypertension, hasil penelitian ini menunjukan adanya efek signifikan dari pemberian Community-Based Health Programme (Program Kesehatan  Berbasis  Masyarakat)  pada  kontrol  tekanan  darah,  kepatuhan  dan pengetahuan.  Program-program  yang  dilakukan  meliputi  pemeriksaan  dan  monitoring tekanan  darah,  pemberian  edukasi  kesehatan  tentang  fakta  dan  mitos  hipertensi, modifikasi  gaya  hidup  dan  kegiatan  fisik,  dan  edukasi  kesehatan  tentang  obat-obatan hipertensi. Kelebihanartikel ini, dijelaskan program-program kesehatan seperti apa yang dilakukan dalam penelitian ini, pengukuran kepatuhan dilakukan dengan menggunakan Hill-Bone High Blood Pressure Compliance Scale. Kekurangan artikel ini peneliti tidak memasukan saran pada jurnal.
Eyuche  L.  Ozoemena  dkk  (2019)  melakukan  penelitian  tentang Effects  of  A Health  Education  Intervension  on  Hypertension-Related  Knowledge,  Prevention  and Self-Care  Practices  in  Nigerian dengan  hasil  yang  menunjukan  intervensi  edukasi kesehatan  memiliki  efek  pada  peningkatan  pengetahuan,  pencegahan,  dan  praktik perawatan diri penderita hipertensi. Kelebihan artikel ini, terdapat alur diagram peserta dan analisis, hasil analisis dijelaskan dalam table yang membuat hasil mudah dimengerti. Kekurangan artikel ini, tidak terdapat saran.
Berdasarkan 8 artikel diatas menunjukan hasil adanya pengaruh edukasi/pendidikan  kesehatan  terhadap  pengetahuan  dan  kepatuuhan  mengkonsumsi obat.  8  artikel  tersebut  juga  menunjukan  edukasi/  pendidikan  kesehatan  efektif  dalam peningkatan pengetahuan yang membuat tingkat kepatuhan mengkonsumsi obat semakin tinggi.
Oleh  sebab  itu  diperlukan  edukasi/  pendidikan  kesehatan  kepada  penderita hipertensi  karena  edukasi/  pendidikan  kesehatan  berpengaruh  untuk  meningkatkan pengetahuan  mengenai  hipertensi  dan  kepatuhan  mengkonsumsi  obat  pada  penderita hipertensi.

## CONCLUSION
Setelah dilakukan analisis dari beberapa artikel yang ditentukan, yang merupakan hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti-peneliti terdahulu, dapat disimpulkan
Journal Nursing Care,9(1) March 2023 P-ISSN : 2407-28859, E-ISSN : 2829-4238 http://jurnal.poltekkesgorontalo.ac.id/index.php/JNC/index
bahwa  terdapat  pengaruh  edukasi  kesehatan  terhadap  pengetahuan  pada  penderita hipertensi.
Berdasarkan  artikel  yang  digunakan,  edukasi  kesehatan  meningkatkan pengetahuan secara signifikan sehingga edukasi kesehatan efektif digunakan.

## REFERENCES
Anik  Nuridayanti  dkk.  2018. Pengaruh  Edukasi  Terhadap  Kepatuhan  Minum  Obat Penderita Hipertensi di Pos Pembinaan Terpadu Kelurahan Mojoroto Kota Kediri Jawa Timur. Volume 6, No. 1.
Benedict Jerome D. 2019. Effectiveness of a Community-Based Health Programme on the Blood Pressure Control, Adherence and Knowledge of Adults with Hypertension : a PRECEDE-PROCEED Model Approach Volume 28, No. 9.
Eka  Oktaviani,  2020. Efek  Edukasi  melalui  Brosur  Terhadap  Kontrol  Tekanan  Darah dan Kepatuhan Pasien Hipertensi. Volume 10, No. 1 Eyuche  L.  2019. Effect  of  A  Health  Education  Intervension  on  Hypertension-Related Knowledge, Prevention and Self-Care Practies in Nigerian. Volume, 77, No. 23.
Indri  Dwi.  Rahasati.  2020. Pengaruh  Edukasi  Farmasi  terhadap  Pengetahuan  dan Kepatuhan Minum Obat pada Pasien Hipertensi Peserta Prolanis di Puskesmas Kaliwedi Kabupaten Cirebon. Volume 2, No. 7.
Jesica  F.  Kansil.  2019. Pengaruh  Pemberian  Edukasi  dengan  Metode  Focus  Group Discussion terhadap Kepatuuhan Minum Obat Penderita Hipertensi. Volume 7 Nomor 1.
Kemenkes RI. 2018. Ketahui Tekanan Darahmu, Cegah Hipertensi (The Silent Killer).
Kemenkes RI. 2019. Leaflet Hipertensi.
Nia Firmawati dkk, 2015. Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Pasien Dalam Penatalaksanaan Hipertensi Volume 8, No. 3. Riskesdas. 2018. Hasil Utama Riskesdas 2018.
Toy dkk. 2011. Case Files Kedaruratan Medik. Karisma Publishing Group: Tangerang Yunita  Prasetyaningrum. 2015. Hipertensi Bukan Untuk Ditakuti. FMedia: Jakarta
WHO. 2019. Hypertension. Tersedia
di https://www.who.int/health- topics/hypertension/3tab=tab_1, diakses pada 27 September 2020
Zakiyatul Ulya. 2017. Pengaruh Pendidikan Kesehatan dengan Media Poster terhadap Pengetahuan Manajemen Hipertensi Pada Penderita Hipertensi. Volume 12, No. 1.
Maria  V.  L.  Rumbayan.  2020.  Pengaruh  Edukasi  Kesehatan  Tentang  Kepatuhan Mengkonsumsi  Obat  Terhadap  Pengetahuan  Pada  Penderita  Hipertensi. Skripsi. Poltekkes Kemenkes Manado