## PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PENGANGGURAN , DAN KEMISKIAN TERHADAP KRIMINALITAS DI INDONESIA
Suci Rahmalia, Ariusni, Mike Triani
Jurusan Ilmu Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang Jl. Prof.Dr.Hamka Air Tawar Padag sucirahmalia668@gmail.com , Ariusni.fe.unp@gmail.com , miketriani@unp.ac.id
Abstract: This  study  aims  to  determine  and  analyze  the  influence  of  (1)  Level  of Education, (2) Unemployment, and (3) Poverty against crime in Indonesia by using the  panel  regression  equation  model  and  using  the  Fixed  Effect  Model  (FEM) approach. The estimation results show that (1) the level of education has a negative and  not  significant  effect  on  criminality  in  Indonesia,  (2)  unemployment  has  a negative and significant effect on crime in Indonesia, (3) poverty has a positive and significant influence on crime in Indonesia.This type of research is descriptive and associative. Data type is secondary data. This study uses panel data, which uses 31 provinces in Indonesia using the Fixed Effect Model (FEM) approach.The results of this study indicate that: (1) The level of education has a negative and insignificant influence on crime in Indonesia, (2) Unemployment has a negative and significant effect on crime in Indonesia, (3) Poverty has a positive and significant influence on crime in Indonesia.
Keywords : Crime, Education Level, Unemployment, and Poverty
Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Pengaruh Tingkat Pendidikan  Terhadap  Kriminalitas  di  Indonesia.  (2)  Pengaruh  Pengangguran Terhadap  Kriminalitas  di  Indonesia.  (3)  Pengaruh  Kemiskinan  Terhadap Kriminalitas  di  Indonesia.  (4)  Pengaruh  Tingkat  Pendidikan,  Pengangguran, Kemiskinan  secara  bersama-sama  Terhadap  Kriminalitas  di  Indonesia.  Jenis penelitian  ini  adalah  deskripstif  dan  asosiatif.  Jenis  data  adalah  data  sekunder. Penelitian ini menggunakan data panel yaitu menggunakan 31 Provinsi di Indonesia dengan  menggunakan  pendekatan Fixed  Effect  Model  (FEM). Hasil  penelitian  ini meninjukkan  bahwa:  (1)  Tingkat  Pendidikan  berpengaruh  negatif  dan  tidak signifikan terhadap Kriminalitas di Indonesia (2) Pengangguran berpengaruh negatif dan  signifikan  terhadap  Kriminalitas  di  Indonesia.  (3)  Kemiskinan  berpengaruh positif  dan  signifikan  terhadap  Kriminalitas  di  Indonesia.  Berdasarkan  hasil penelitian  ini,  penulis  menyarankan  kepada  pemerintah  agar  giat  melakukan sosialisai kepada daerah daerah rawan bencana dan lebih meningkatkan kemana serta kenyaman  pendududk  setempat.  Juga  membuka  lapangan  pekerjaan  baru  baik langsung dari pemerintah maupun swasta berupa UMKM dan semacamnya.
Kata kunci :  Tingkat Pendidikan, Pengangguran, Kemsikinan dan Kriminalitas
Kriminalitas merupakan salah satu masalah besar yang selalu dihadapi dan sulit dihindari di berbagai negara, baik negara maju maupun negara berkembang. Indonesia merupakan salah satu negara berkembang dengan tingkat kriminalitas yang sedang di bandingkan  dengan  Amerika  Selatan,  Irak  dan  Kolumbia  yang  menempati  3  besar posisi  negara  dengan  tingkat  kriminalitas  tinggi  di  dunia.  Walupun  tingkat kriminalitas Indonesia berada pada posisi sedang dunia  tetapi tidak bisa di pungkiri kriminalitas merupakan salah satu masalah besar yang  dihadapi Indonesia.
Di  era  globalisasi  ini  perkembangan  ilmu  pengetahuan  dan  teknologi  melaju dengan  pesat  sehingga  menimbulkan  semakin  pesatnya  persaingan  yang  ada. Globalisasi  berdampak  pada  semakin  mudahnya  seseorang  masuk  dan    keluar  ke dalam    suatu  daerah  berimplikasi  pada  masuk  keluarnya  budaya  budaya  asing  ke dalam negeri. Nilai-nilai baru yang  masuk  membawa beberapa perubahan terhadap perilaku  masyarakat.  Tak  terkecuali  nilai-nilai  negatif  yang  datang  menyebabkan keresahan  dalam  masyarakat.  Keinginan  pemenuhan  kebutuhan  yang  melimpah seseorang jika tidak diiringi dengan kemampuan atau skill yang baik maka akan sulit untuk mencapai kebutuhan materi yang diingnkan sehingga memaksa seseorang untuk mendapatkannya  dengan  cara  instan  dan  melakukan  tindakan  kejahatan  merupakan salah satu tindakan penolong kehidupan (Dermawanti,2015).
Menurut  Hardianto  (2009)  kejahatan  pada  dasarnya  timbul  akibat  karakter manusiayang  dilatarbelakangi  oleh  masalah  ekonomi,pemenuhan  kebutuhan  hidup yang  tidak  sebanding  dengan  pencapaian,  dan  pendapatan  yang  rendah  sehingga seeorang  melakukan  tindakan  kriminal  karena  kepuasaan  yang  didapat  dari  hasil melakukan  tindakan  kejahatn  lebih  besar  di  bandingkan  dengan  yang  akan  didapat dari hasil perbuatan legal.
Selama periode tahun 2012 sampai 2016 berdasarkan laporan registrasi Mabes Polri,  jumlah  kejahatan  di  Indonesia  berfluktuasi.Pada  tahun  2013  terjadi  342.084 kasus kejahatan di Indonesia dan dalam 1  menit 32 detik terjadi tindak kriminal di Indonesia.  Dari  100.000  orang  di  Indonesia  140  orang  beresiko  terkena  tindak kejahatan  ( crime  rate ).  Pada  tahun  2016  jumlah  tindak  pidana  meningkat  menjadi 357.197  kasus  dan  dalam  1  menit  28  detik  terjadi  satu  tindakan  kriminal  (Statistik Kriminalitas,2017).  Fenomena  ini  menempatkan  indonesia  dalam  laporan numbeo.com  berada pada peringkat 68 dari 147 negara pada tahun 2015. Pada tahun 2018 Indonesia berada pada tingkat ke 52 dari 115 negara dengan safety index 55,28 dan crime rate 44,72. Pada level Asia, Indonesia berada pada peringkat ke 13 dari 38 negara.  Meningkatnya  jumlah  kasus  tindak  pidana  ini  memerlukan  perhatian  lebih dari pemerintah maupun masyarakat di Indonesia.
Menurut  Statistik  Kriminalitas  (2017)    perkembangan  jumlah  kejahatan  di Indonesia  pada  umunya  mengalami  kenaikan  pada  tahun  2014  sampai  tahun  2016. Jumlah kejahatan ( crime total ) pada tahun 2015 sebanyak 352.936 meningkat menjadi 357.197 pada tahun 2016 ini disebabkan oleh berbagai persoalan terutama persoalan perekonomian, sosial, konflik dan kesadaran hukum. Selain itu kemajuan tekonologi informasi  menjadi  salah  satu  pendorong  terjadinya  bentuk-bentuk  tindakan  yang disadari maupun yang tidak di sadari.
Masalah kejahatan yang semakin pelik terjadi pada seluruh lapisan masyarakat di Indonesia, lingkungan masyarakat yang beragam sangat mempengaruhi seseorang dalam melakukan tindakan kejahatan. Lingkungan kota besar yang padat dan sibuk dengan  berbagai  macam  aktifitas  memudahkan  terjadinya  suatu  tindak  kejahatan. Perlunya  upaya  penciptaan  rasa  aman  ditengah  masyarakat  yang  lebih  baik  berupa meminimalisasi resiko penduduk terkena tindak pidana  terutama pada daerah daerah yang  angka  kriminalitas  yang  tinggi.  Untuk  lebih  jelasnya  perkembangan  risiko penduduk terkena kejahatn ( crime rate ) pada tahun 2013 sampai 2016 dapat dilihat pada tabel 1.
Tabel  1menunjukkan  risiko  penduduk  terkena  tindak  kejahatan  pada  tahun 2015 mengalami peningkatan dari 131 menjadi 140. Jumlah ini sama dengan tahun 2016.  Berdasarkan  tabel  1  dapat  disimpulkan  bahwa  kriminalitas  di  Indonesia cendrung mengalami peningkatan tiap tahunnya. Dibalik permasalahan kriminalitas di Indonesia tentu ada faktor yang melatar belakangi salah satunya adalah rendahnya pendidikan  sebagai  faktor  penyebab  terjadinya  tindakan  kejahatan.  Menurut  Khan (2015)  cara  yang  dapat  digunakan  untuk  menekan  angka  kejahatan  adalah  dengan hukuman  atau  dengan  meningkatkan  upah  pendapatan.  Salah  satu  cara  untuk meningktakan  upah  pendapatan  ialah  dengan  meningkatkan  kualitas  sumber  daya manusia melalui pendidikan
Tabel 1. Risiko Penduduk Terkena Kejahatan (Crime Rate) per 100.000 Penduduk menurut Kepolisian Daerah Tahun 2013-2016 Tahun Risko Penduduk Terkena Kejahatan ( Crime Rate ) 2013 140 2014 131 2015 140 2016 140
Sumber Statistik Kriminalitas, 2017
Lochner  (2007)  mengatakan  bahwa  semakin  rendahnya  tingkat  pendidikan seseorang dapat disimpulkan bahwa keterampilan yang dimilikinya juga lebih rendah dibandingkan dengan seseorang berpendidikan tinggi, dan waktu luang yang dimiliki seorang  lulusan  SD  dan  SMP  akan  lebih  banyak  dibandingkan  lulusan  SMA  dan universitas.  Sehingga  ketersediaan  waktu  luang  yang  berlebih  itu  bisa  menjadi peluang bagi mereka untuk melakukan tindak kriminalitas.
Jumlah  rata-rata  pendidikan  penduduk  Indonesia  yang  hanya  mencapai  7,95 tahun  paling  tinggi.  Ini  artinya  rata  rata  pendidikan  penduduk  di  Indonesia  hanya sebatas  tidak  tamat  sekolah  menengah  pertama.  Menurut  laporan  HDI  UNDP  pada tahun  2015,  Indonesia  berada  di  peringkat  110  dari  188  negara.  Pada  posisi  ini terdapat  nilai  kualitas  pendidikan  yang  rendah  bagi  Indonesia  .  Indonesia  hanya menggunakan  3.6%  dari  PDB  untuk  pendidkan.  Sementara  negara  dengan  kualitas pendidikan  yang  tinggi  menghabiskan  dana  sekitar  5-7%  dari  PDB  mereka,  dan menurut  PISA  ( Programme  for  International  Student  Assesment )  Indonesia menempati posiis ke 62 dari 72 negara dalam bidang pendidikan.
Menurut Pritana (2015) keterbatasan untuk mengeyam pendidikan yang lebih tinggi  mengakibatkan  sempitnya  lapangan  pekerjaan  yang  dimiliki.  Sehingga  sulit bagi  mereka  yang  berpendidikan  rendah  untuk  memenuhi  kebutuhan  yang  layak. Dengan  alasan  itu  maka  seseorang  akan  bertindak  dengan  segala  cara  untuk mendapatkan pemuas kebutuhan. Di tengah globalisasi yang dipenuhi oleh gaya hidup matrealistis  maka  bukan  tidak  mungkin  seseorang  akan  melakukan  tindakan  ilegal atau tidak wajar untuk mendapatkan uang.
Jika penduduk tidak dapat memperoleh pekerjaan maka akan berdampak pada meningkatnya  tingkat  pengangguran.  Menurut    Khan  (2015)  tingkat  pengangguran yang tinggi di negara manapun menurunkan peluang penghasilan dan dapat memaksa individu mengadopsi perilaku kriminalitas.
Perkembangan  tingkat  pengangguran  terbuka  di  Indonesia  dari  tahun  2013 sampai  2016  cendrung  mengalami  penurunan  diamana  pada  tahun  2013  jumlah pengangguran  di  Indonesia  berjumlah  6.02  persen  dan  menurun  pada  tahun  2016 menjadi  5.56  persen.  Menurut  Kepala  BPS  Suhariyanto  penurunan  tingkat pengangguran  terbuka  (TPT)  ini  terjadi  karena  semakin  banyaknya  generasi  muda yang  mampu  menggembangkan  bisnis  dan  usaha  dari  bidang  teknologi,  jasa, makanan, dan lain sebagainya. Dengan  membuka lapangan kerja baru di Indonesia setidaknya  dapat  mengurangi  angka  pengangguran  di  Indonesia.  Mengingat penyumbang  tingkat  pengangguran  tertinggi  merupakan  tingkat  sekolah  menengah atas, sekolah menengah pertama dan sekolah dasar mereka cendrung mau menerima pekerjaan apa saja untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari hari.
Menurut  Priatna  (2015)  pengangguran  menyebabkan  tingkat  pendapatan seseorang  yang  rendah.  Pendapatan  rendah  akan  secara  berkelanjutan  meyebabkan kemiskinan.  Miskin  berarti  memiliki  pendapatan  yang  lebih  kecil  dari  pendapatan yang dibutuhkan untuk hidup secara layak. Kesulitan ekonomi dapat menyebabkan orang untuk mengadopsi perilaku kriminal untuk memenuhi kebutuhan dasar. Depresi ekonomi menyebabkan meningkatnya kejahatan sedangkan kemamkmuran ekonomi menurunkan  aktivitas  kriminal  (Khan,  2015).Untuk  lebih  jelasnya  dapat  diliht  dari
data perkembangan jumlah penduduk miskin di Indonesia pada tahun 2013-2016 pada tabel 2
Tabel 2 Persentase Jumlah Penduduk Miskindi Indonesia Tahun 2013 – 2016 Tahun Persentase Jumlah Penduduk Miskin Di Indonesia Tahun 2013 – 2016 2013 11.42 2014 11.10 2015 11.17 2016 10.78
Sumber data diolah BPS 2013-2016
Persantese jumlah penduduk miskin di Indonesia dari tahun 2013 sampai 2016 cendrung  mengalami  penurunan.  Pada  tahun  2016  persentase  jumlah  penduduk miskin  menurun  dari  11,17%  menjadi  10,78%.  Penurunan  jumlah  persentase penduduk miskin ini sejalan dengan penurunan jumlah tingkat pengangguran terbuka di  Indonesia.  Menurut  BPS  (2016)  penurunan  ini    disebabkan  salah  satunya  oleh menurunnya inflasi umum dan upah nominal buruh yang meningkat. Menurut Khan (2015) jika orang miskin memiliki penghasilan terbatas untuk memenuhi kebutuhan mereka, mereka kemungkinan besar akan terlibat dalam suatu kegiatan ilegal lainnya untuk mendapatkan penghasilan yang diinginkan. Jadi kemiskinan  adalah penentu utama ekonomi kejahatan di negara.
Berdasarkan  uraian  diatas,  terlihat  bahwa  tingkat  pendidikan,  pengangguran, dan  kemiskinan  berpengaruh  terhadap  tindakan  kriminalitas  di  Indonesia.  Maka penulis tertarik untuk meniliti dan mengkaji tentang faktor kriminalitas di Indonesia dalam  bentuk  skripsi  yang  berjudul “Analisis  Pengaruh  Tingkat  Pendidikan,
Pengangguran dan kemiskinan Terhadap Kriminalitas di indonesia” .

## TINJAUAN LITERATUR

## Teori Kriminalitas
Becker (1968) pertama kali mengemukakan suatu model fungsi kerugian sosial (sosial-loss function) untuk menjelaskan kerugian masyarakat sebagai akibat adanya perbuatan  kriminal.  Selengkapnya  fungsi  kerugian  sosial  yang  dimaksud  adalah sebagai berikut :
L = D(O) + C( P, O) + bpfO (1)
Dimana  L  adalah  Total  kerugian  sosial,  D(O)  adalah  Biaya  kerugian,  C( P, O) adalah  Biaya  keyakinan,  bpfO  adalah    Kerugian  sosial  hukum,  O  adalah  Jumlah pelanggaran, p            adalah Rasio pelanggaran, pO adalah Jumlah pelanggaran yang
dihukum, bf adalah kerugian sosial per pelanggaran, f adalah  hukum per terpidana, b adalah nilai koefisien yang tergantung jenis pelanggaran.
Berdasarkan  fungsi  tersebut,  Becker  menjelaskan  bahwa  perbuatan  kriminal yang  terjadi  dalam  masyarakat  mengakibatkan  kerugian  bagi  masayarakat  yang disebuat  sebagai  kerugian  sosial (sosial  loss). Seorang  individu  akan  berpartisipasi dalam  perbuatan  kriminal/ilegal  apabila utility yang  didapat  dengan  menggunakan waktu dan sumber daya lain untuk kegiatan ilegal lebih besar dari pada utility untuk kegiatan legal.
Becker  (1968)  mengembangkan  suatu  fungsi  supply  of  offense.  Fungsi  ini menghubungkan  antara  jumlah  tindakan  kriminal  selama  periode  tertentu  dengan probabilitas tertangkapnya suatu tindakan kriminal, hukuman suatu tindakan kriminal dan variabel-variabel lain seperti pendapatan dari aktivitas legal dan ilegal, frekuensi penangkapan,  dan  kesediaan  bertindak  ilegal.  Adanya  peningkatan  probabilitas tertangkapnya  suatu  tindak  krimanl,  dan  hukuman  suatu  tindakan  kriminal  akan mengurangi  utility  dari  suatu  tindakan  kriminal  yang  pada  akhirnya  cendrung mengurangi jumlah tindakan krminal selama periode tertentu.
Perilaku  kriminal  dengan  mengestimasi  fungsi  supply  of  offense  yang dikembangkan  oleh  Becker.  Hasil  penelitiannya  menunjukan  bahwa  ada  hubungan negatif  dan  signifikan  antara  variabel  jumlah  tindakan  kriminal  selama  periode tertentu  dengan  variabel  probabilitas  tertangkapnya  suatu  tindakan  kriminal  dan variabel hukuman suatu tindakan kriminal (Becker,1968).

## Teori pendidikan
Peningkatan  kualitas  sumber  daya  manusia  melalui  investasi  modal  manusia (human invesment) merupakan gagasan lama. Istilah modal manusia (human capital) yang diperkenalkanoleh Gary S. Becker. Dalam proses pertumbuhan ekonomi yang lebih menekankan pada arti penting akumulasi modal fisik. Sampai pada tahun 1950- an para ekonom mengasumsikan bahwa labour power adalah tetap (given) dan tidak dapat ditingkatkan. Dalam pembangunan ekonomi peran mutu modal sangat penting terutama  dalam  peningkatan  kapasitas  produksi  khusunya  yang  berkaitan  dengan adanya mutu modal manusia yang tinggi. Mutu pendidikan dikatakan baik bila dengan satuan waktu yang sama, seorang penduduk dapat menghasilkan output lebih tinggi. Untuk  meningkatkan  mutu  modal  manusia  perlu  ditingkatkan  tiga  variabel  utama, investasi dalam  modal  manusia,  salah  satunya  pendidikan  kemudian  kesehatan dan yang ketiga adalah keamanan (Simanjuntak,1998).
Dalam  teori  “Human  Capital”  diasumsikan  bahwa  seseorang  dapat meningkatkan  kesejahteraan  melalui  pendidikan  seperti  yang  dikemukakan  oleh Simanjuntak (1998) bahwa setiap tambahan satu tahun sekolah berarti disatu pihak
dapat meningkatkan kemampuan kerja dan tingkat penghasilan seseorang, pada pihak lain  berarti  memudahkan  penerimaan  penghasilan  seseorang  selama  menuntut pendidikan.

## Teori pengangguran
Pengangguran  adalah  masalah  makroekonomi  yang  mempengaruhi  mansuia secara langusng dan merupakan masalah yang paling besar. Bagi kebanyakan orang kehilangan  pekerjaan  berarti  penurunan  standar  kehidupan  dan  tekanan  psikologis. Jadi tidaklah mengejutkan jika pengangguran menjadi topik yang sering dibicarakan dalam perdebatan politik dan para politisi sering mengklaim bahwa kebijakan yang mereka tawarkan akan membantu menciptakan lapangan kerja (Mankiw,2007). Untuk menghitung tingkat pengangguan terdapat rumus yaitu :
TP = Jumlah Orang yang Mencari Pekerjaan Jumlah Angkatan Kerja x 100% (2)
Pengangguran terbuka tercipta sebagai akibat pertambahan lowongan pekerjaan yang lebih rendah dari pertambahan tenaga kerja. Sebagai akibat dalam perekonomian semakin banyak jumlah tenaga kerja yang tidak dapat memperoleh pekerjaan. Efek dari  keadaan  ini  di  dalam  suatu  jangka  masa  yang  cukup  panjang  mereka  tidak melakukan  sesuatu  pekerjaan.  Jadi  mereka  menganggur  secara  nyata  dan  sepenuh waktu oleh karenanya dinamakan pengangguran terbuka. Pengangguran terbuka dapat pula  wujud  sebagai  akibat  dari  kegiatan  ekonomi  yang  menurun,  dari  kemajuan teknologi  yang  mengurangi  penggunaan  tenaga  kerja,  atau  sebagai  akibat  dari kemunduran perkembangan suatu industri (Sukirno, 2004).

## Teori kemiskinan
Menurut  Andre  Bayo  Ala  (1981)  kemiskinan  itu  bersifat  multi  dimensional artinya  kebutuhan  manusia  itu  bermacam-macam,  maka  kemiskinan  pun  memiliki banyak aspek. Dilihat dari kebijakan umum, maka kemiskinan meliputi aspek primer yang  berupa  miskin  akan  aset,  organisai  sosial  politik,  dan  pengetahuan,  serta ketrampilan  dan  aspek  sekunder  yang  berupa  miskin  akan  jaringan  sosial,  sumber- sumber  keuangan,  dan  informasi.  Dimensi-dimensi  kemiskinan  tersebut termanifestasikan dalam bentuk kekurangan gizi, air, kesehatan yang kurang baik, dan tingkat pendidikan yang rendah.
Kemiskinan didefinisikan sebagai ketidakmampuan untuk memenuhi staandar hidup  minimum  (Kuncoro,2006).  Selanjutnya  menurut  Todaro  (2006)  kemiskinan absolut  apabila  sejumlah  penduduk  yang  tidak  mampu  mendapatkan  sumber  daya yang  cukup  untuk  memenuhi  kebutuhan  dasar.  Mereka  hidup  dibawah  tingkat pendapatan  rill  minimum  tertentu  atau  dibawah  garis  kemiskinan  internasional. Seseorang  dikatakan  miskin  secara  absolut  apabila  tingkat  pendapatannya  berada
dibawah garis kemiskinan atau sejumlah pendapatannya tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan  hidup  minimal,  antara  lain  pangan,  sandang,  kesehatan,  perumahan  dan pendidikan yang diperlukan untuk bisa hidup dan bekerja (Todaro,2000).

## METODE PENELITIAN
Penelitian  yang  penulis  lakukan  termasuk  jenis  penelitian  deskriptif  dan asosiatif  dengan  menggunakan  variabel  tingkat  pendidikan,  pengangguran  dan kemiskinan sebagai variabel independen dan kriminalitas sebagai variabel dependen.
Dalam penelitian ini dibahas seberapa besar pengaruh variabel bebas dan terikat dengan menggunakan analisis regresi panel dan menggunakan metode Fixed Effect Model.  Dimana  Kriminalitas  sebagai  variabel  dependen.  Tingkat  pendidikan, pengangguran dan kemiskinan sebagai variabel independen.
Model yang digunakan dalam analisis penelitian ini yaitu:
𝑌 𝑖𝑡 ̂ =   𝛽 0 + 𝛽 1 𝑋 1𝑖𝑡 + 𝛽 2 𝑋 2𝑖𝑡 + 𝛽 3 𝑋 3𝑖𝑡 +   𝑈 𝑖𝑡 (3)
Dimana Y it adalah Kriminalitas, X 1t adalah Tingkat Pendidikan, X 2t adalah pengangguran, X 3t adalah Kemiskinan dan U it adalah Error Term

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Uji Prasyarat
Untuk  mengetahui  kesesuaian  model  dengan  data  yang  ada,  terlebih  dahulu dilakukan uji prasyarat diantaranya adalah sebagai berikut:
Uji Multikoliniaritas

## Tabel 3 Hasil Pengujian Multikolinearitas
Sumber: Olahan Data Eviews8, 2018
Uji  multikolonearitas  merupakan  uji  hubungan  sesana  variabel.  Uji multikolinearitas bertujuan untuk melihat korelasi sesama variabel bebas. Jika tidak terdapat  multikolinearitas  antara  variabel-variabel  berarti  tidak  adanya  hubungan linear  yang  tinggi  diantara  variabel  bebas  tersebut.  Menghitung  korelasi  variabel independen  dapat  dilakukan  dengan  program  eviews  dengan  metode correlation matrik .  Ada  tidaknya  multikolinearitas  dapat  diketahui  atau  dilihat  dari  koefisien
PENDIDIKAN PENGANGGURAN KEMISKINAN PENDIDIKAN 1.000.000 0.456900 -0.470173 PENGANGGURAN 0.456900 1.000.000 -0.161368 KEMISKINAN -0.470173 -0.161368 1.000.000
korelasi masing-masing variabel bebas. Jika koefisien masing-masing variabel bebas lebih  besar  dari  0,8  maka  dapat  dikatakan  terjadi  multikolinearitas.Dengan menggunakan Eviews8 berikut ini adalah hasil pengujian multikolinearitas.
Berdasarkan  hasil  pengujian  tersebut  terlihat  bahwa  tidak  adanya multikolinearitas dalam model regresi karena nilai koefisien korelasi antara variabel independen < 0,80.

## Uji Heterokedastisitas
Uji heteroskedastisitas dilakukan untuk  menguji apakah dalam sebuah model regresi  terjadi  ketidaksamaan  varian  dari  residual  satu  pengamatan  ke  pengamatan lain.  Jika  nilai  variannya  tetap  maka  disebut  homoskedastisitas,  sedangkan  jika variannya berbeda disebut heteroskedastisitas, dimana model regresi yang baik adalah yang tidak terjadi heteroskedastisitas.

## Tabel 4 Hasil Pengujian Heteroskedastitas
Dependent Variable: RESABS Method: Panel Least Squares Sample: 2008 2016 Periods included: 9 Cross-sections included: 31 Total panel (balanced) observations: 279
Variable Coefficient Std. Error t-Statistic Prob. C 122.1766 55.29041 2.209725 0.1805 PENDIDIKAN -13.74489 6.574851 -2.090524 0.2760 PENGANGGURAN 0.125942 1.354867 0.092955 0.9260 KEMISKINAN 0.515534 0.821116 0.627846 0.5307 Effects Specification Cross-section fixed (dummy variables) R-squared 0.259710     Mean dependent var 20.87909 Adjusted R-squared 0.159997     S.D. dependent var 22.59135 S.E. of regression 20.70535     Akaike info criterion 9.012435 Sum squared resid 105034.3     Schwarz criterion 9.454949 Log likelihood -1223.235     Hannan-Quinn criter. 9.189948 F-statistic 2.604584     Durbin-Watson stat 2.254231 Prob(F-statistic) 0.000016
Sumber: Olahan Data Eviews8, 2018
Uji  heterokedastisitas  dalam  penelitian  ini  dilakukan  dengan  menggunakan Uji  White.  Bila  probabilitas  probabilitas<  0,  05,  maka  H0  ditolak.  Berarti  terdapat masalah  heteroskedastisitas.  Namun  bila  probabilitas  >  0,  05,  maka  H0  diterima, berarti  tidak  terjadi  masalah  heteroskedastisitas.  Hasil  uji  heterokedastisitas menunjukkan nilai probabilitas > 0.05. Dengan demikian berdasarkan uji white dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat masalah heterokedastisitas dalam model.

## HASIL PENELITIAN
Model yang digunakan dalam penelitian ini yaitu: 𝑌 𝑖𝑡 ̂ =   𝛽 0 + 𝛽 1 𝑋 1𝑖𝑡 + 𝛽 2 𝑋 2𝑖𝑡 + 𝛽 3 𝑋 3𝑖𝑡 +   𝑈 𝑖𝑡 (2)
Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  Tingkat  Pendidikan  (X 1 )  berpengaruh negatif  tidak  signifikan  terhadap  Kriminalitas  (Y)  di  Indonesia  memlalui  data  31 Provinsi dengan koefisien regresi sebesar -0,07. Hal ini berarti apabila pendidikan naik sebesar 1 persen maka kriminalitas akan menurun sebesar 0,07 persen dengan probabilitas sebesar 0,46 persen. Artinya semakin menurun tingkat pendidikan maka kriminalitas  akan  semakin  meningkat  hal  tersebut  sesuai  dengan  teori  yang  di nyatakan.
Penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Perdana Yogi Putra yang berjudul Intensi Perilaku Cracker. Hasil dari penelitian ini menemukan bahwa bentuk  perilaku cracker beragam  mulai  dari  mencuri  informasi  pribadi  sampai mencuri  akun  keuangan  milik  orang  lain.  Kemampuan  meretas  banyak  dilakukan oleh orang orang yang memeliki kecerdasan dan berpendidikan. Ini dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti faktor lingkungan pendidikan, kemudahan akses ke sumber sumber situs tertentu.
Pada  model  regresi  terlihat  bahwa  Pengangguran  (X 2 )  berpengaruh  negatif signifikan  terhadap  Kriminalitas  (Y)  di  Indonesia  melalui  data  31  Provinsi  di Indonesia  dengan  koefisien  regresi  sebesar  -0,03.  Hal  ini  berarti  apabila pengangguran  naik sebesar 1 persen maka kriminalitas akan menurun sebesar 0,03 persen  dengan  probabilitas  sebesar  0,04  persen.  Artinya  semakin  menurun pengangguran  maka  kriminalitas  akan  meningkat  Di  Indonesia,  hal  tersebut  tidak sesuai dengan teori yang dinyatakan.
Penelitian ini sejalan dengan temuan peneliti Arsono Yudho Dito (2014) yang berjudul  Pengaruh  Variabel  Pendidikan,  Pengangguran,  Rasio  Gini,  Usia,  Dan Jumlah  Polisi  Perkapita  Terhadap  Angka  Kejahatan  Properti  Di  Provinsi  Jawa Tengah.  Hasilnya  membuktikan  bahwa  pengangguran  berhubungan  negative siginifikan  terhadap  kejahatan.  Dengan  demikian  dapat  disimpulkann  bahwa semakin tinggi pengangguran maka kejahatan semakin rendah.

## Tabel 5 Hasil pengujian Fixed Effect Model
Dependent Variable: LOG(KRIMINALITAS) Method: Panel Least Squares Date: 10/09/18   Time: 15:43 Sample: 2008 2016 Periods included: 9 Cross-sections included: 31 Total panel (balanced) observations: 279
Variable Coefficient Std. Error t-Statistic Prob. C 5.641988 0.899639 6.271394 0.0000 PENDIDIKAN -0.077506 0.106980 -0.724491 0.4695 PENGANGGURAN -0.045767 0.022045 -2.076047 0.0389 KEMISKINAN 0.028208 0.013360 2.111287 0.0358 Effects Specification Cross-section fixed (dummy variables) R-squared 0.729474     Mean dependent var 5.109365 Adjusted R-squared 0.693036     S.D. dependent var 0.608075 S.E. of regression 0.336900     Akaike info criterion 0.775712 Sum squared resid 27.80787     Schwarz criterion 1.218225 Log likelihood -74.21183     Hannan-Quinn criter. 0.953225 F-statistic 20.01951     Durbin-Watson stat 1.281454 Prob(F-statistic) 0.000000
Sumber: Olahan Data Eviews8, 2018
Pada model regresi menunjukan bahwa Kemiskinan (X 3 ) berpengaruh positif tidak signifikan terhadap Kriminalitas (Y) di Indonesia melalui data 31Provinsi di Indonesia dengan koefisien regresi sebesar 0.02. Hal ini berarti apabila kemiskinan meningkat  sebesar  1  persen  maka  kriminalitas  juga  akan  meningkat  sebesar  0,02 persen  dengan  probailitas  0,07  persen.  Artinya,  semakin  meningkat  kemiskinan maka kriminalitas akan semakin meningkat di Indonesia sesuai dengan teori yang di nyatakan.
Penelitian  ini  sejalan  dengan  penelitian  Sugiarti  Yayuk  (2014)  yang  berjudul Kemiskinan  Sebagai  Salah  Satu  Penyebab  Timbulnya  Tindak  Kejahatan.  Dimana dalam  penelitiannya  kejahatan  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap kemiskinan.  Faktor  kejahatan  yang  dilator  belakangi  oleh  kemiskinan  mampu membuat  seseorang  bertindak  apa  saja  termasuk  melakukan  apapun  termasuk
kejahtanuntuk  memenuhi  kebutuhan  kehidupan  mereka.  Seperti  pencurian, penggelapan, penipuan dan penganiayaan.

## PEMBAHASAN

## Pengaruh Tingkat Pendidikan Terhadap Kriminalitas
Berdasarkan  hasil  estimasi  Tabel  5  menunjukkan  bahwa  tingkat  pendidikan berpengaruh negatif dan tdak signifikan terhadap kriminalitas di Indonesia. Artinya, apabila pendidikan menurun maka kriminalitas akan meningkat tetapi naik turunnya pendidikan tidak berpengaruh secara langsung terhadap kriminalitas di Indonesia.
Namun  berbeda  dengan  penelitian  ini,  hasil  dari  penelitian  ini  di  dapat  hasil bahwa  pendidikan  berpengaruh  negatif  dan  tidak  signifikan  ini  berarti  bahwa  jika pendidikan  menurun  maka  kriminalitas  akan  meningkat  namun  tidak  memberikan pengaruh  secara  langsung  terhadap  kriminalitas.  Hal  ini  di  sebabkan  berdasarkan fenomena yang terjadi di Indonesia saat ini dimana kualitas pendidikan di Indonesia dapat dikatai kurang memdadai, hal ini dapat dilihat dari tidak meratanya kualitas pendidikan masayarakat perkotaan dan pedesaan. Perbedaan berupa fasilitas, tenaga pendidik dan sarana pendidikan. Masyarakat yang berada di bawah garis kemiskinan berpikir  jika  pendidikan  itu  sesuatu  yang  sulit  di  dapat,  dan  kurangnya  kesadaran masyarakat akan pendidikan.
Dapat  dilihat  pada  tabel  5  rata  rata  pendidikan  di  Indonesia  hanya  mencapai angka 6.89 tahun. Artinya rata rata jenjang pendidikan yang masyarakat Indonesia hanya  sampai  batas  jenjang  pendidikan  sekolah  menengah  pertama  (SMP)  yang belum ditamatkan, mengingat angka wajib belajar yang di tetapkan oleh pemerintah adalah  9  tahun.  Maka  angka  ini  cukup  jauh  dari  target  pemerintah  Indonesia. Sehingga  tak  heran  jika  sumber  daya  manusia  yang  terbentuk  di  Indonesia  tidak kompeten untuk bersaing di era globalisai.
Kesalahan juga terdapat dari pihak pemerintah yang terkesan mengabaikan tren transmigrasi.  Masalah ini salah satunya  berdampak  pada  lebih  majunya  penduduk pendatang dari pada penduduk daerah itu sendiri, seperti penduduk di daerah Papua. Tidak signifikannya hasil pendidikan terhadap kriminalitas pada penelitian ini dapat disebabkan oleh beberapa bagian dari kriminalitas yang dilakukan oleh orang-orang terdidik  atau  orang  yang  berpendidikan  tinggi.  Seperti  kejahatan cyber  crime dan korupsi.  Untuk  melakukan  tindakan  seperti cyber  crim  e memerlukan  orang  yang sangat mengerti program komputer algoritma. Tentu saja orang yang mengerti hal seperti  ini  merupakan  orang  yang  berpendidikan  tinggi.  Dan  korupsi,  orang  yang melakukan  korupsi  merupakan  orang  yang  meiliki  kekuasaan  dan  jabatan  tinggi, mereka melakukan korupsi tidak karena rendahnya pendidikan yang didapat tetapi mereka  yang  memiliki  pendidikan  yang  tinggi  yang  tidak  terkendala  masalah perekonomian.
Hal  ini  menjadi  pemicu  pengaruh  kriminalitas  secara  tidak  langsung  kepada suatu daerah dan menyebabkan tidak signifikannya pendidikan terhadap kriminalitas. Seperti  beberapa  daerah  di  Indonesia  yakni  Bengkulu  dan  Yogyakarta  yang
pendidikan  nya  sudah  tinggi  namun  masih  tetap  mengalami  kenaikan  angka  risiko penduduk terkena kejahatan.
Berbeda  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Khan  (2015)  di  Palestina menyimpulkan  bahwa  tingkat  pendidikan  berpengaruh  negatif  dan  signifikan  di Palestina.  Pendidkan  merupakan  penentu  paling  penting,  pendidikan  dapat mengurangi  tingkat  kejahatn  karena  dengan  pendidikan  yang  tinggi  dapat mempermudah individu untuk bekerja dan meminimalisirkan waktu luang.

## Pengaruh Pengangguran Terhadap Kriminalitas
Berdasarkan  hasil  estimasi  Tabel  5  menunjukkan  bahwa  pengangguran berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kriminalitas di Indonesia. Artinya, jika pengangguran menurun maka kriminalitas di Indonesia akan meningkat.
Menurut Wulansari (2017) dalam analisa yang bersifat makro, bahwa penyebab terjadinya  kejahtan  disebkan  oleh  meningkatnya  angka  pengangguran.  Tinggiya jumlah pengangguran di Indonesia dapat menimbulkan berbagai dampak negatif bagi masyrakat maupun bagi negara. Angka kriminalitas (kejahatan) meningkat, misalnya pencurian, penjambretan, dan penodongan.
Berdasarkan  asumsi  orang  yang  menganggur  mengalami  pengurangan  atau kehilangan  pendapatan  sehingga  akan  menyebabkan  ekspektasi  utilitas  tindak kejahatan  lebih  besar  dari  utilitas  pendapatan  legalnya.  Biaya  pemenjaraan  berupa opportunity  cost pendapatan  legal  yang  hilang  juga  sangat  kecil  bagi  seorang pengangguran.  Hal  ini  menimbulkan  insentif  bagi  orang  tersebut  untuk  melakukan tindak kejahatan.
Indonesia  saat  ini  mengalami  fenomena  dimana  banyaknya  pengangguran disebabkan  beberapa  faktor  seperti  masih  banyaknya  lulusan  baru perguruan tinggi yang memilih-milih pekerjaan, banyaknya lulusan sarjana yang tidak mau melakukan pekerjaan  sembarangan  karena  dianggap  tidak  setara  dengan  kompetensi  yang dimiliki. Alhasil para lulusan ini malah menganggur dan tidak bekerja sama sekali. Tidak  sesuainya  kompetensi  ilmu  dengan  kebutuhan  di  dunia  kerja  dan  kualifikasi yang dimiliki.
Hal  ini  berbeda  dengan  orang  yang  memiliki  pendidikan  rendah  dalam  arti pendidikan  yang  ditamatkan  hanya  sebatas  sekolah  dasar  dan  sekolah  menengah pertama  yang  cendrung  menerima  pekerjaan  apa  saja  untuk  memnuhi  kebutuhan hidup sehari-hari. Mereka tidak memikirkan kualifikasi yang mereka miliki dan hanya memikirkan bagaimana caranya mendapatkan uang. Ini menjadi salah satu penyebab mengapa  pengangguran  di Indonesia  dalam  penelitian  ini  tidak  sesuai  dengan  teori yang ada teteapi masih menyebabkan hubungan yang langsung dan signifikan.
Menurut Badan Pusat Statistik (2017) pengangguran tertinggi di dominasi oleh pengangguran terdidk yaitu, tamatan akademik/diploma dan universitas. Apabila hal ini  terjadi  maka  kecil  kemungkinan  untuk  melakukan  tindakan  kriminalitas dikarenakan orang yang berpendidikan tinggi akan memiliki pemikiran yang rasional sehingga  tidak  akan  melakukan  kegiatan  yang  melanggar  hukum.  Hal  ini  yang menyebabkan pengangguran berpengaruh negatif terhadap kriminalitas.Dari uraian di
atas dapat dilihat bahwa pengangguran memiliki hubungan yang positif dan signifikan terhadap  kriminalitas  sesuai  dengan  teori  yang  dinyatakan  dan  berhubungan  erat terutama dalam aspek ekonomi.
Namun berdsarkan teori yang telah dipaparkan tidak sejalan dengan hasil yang telah peneliti dapat dalam penelitian ini yaitu apabila angka kriminalitas meningkat maka akan mengakibatkan penurunan terhadap angka kriminalitas di Indonesia. Hal ini juga dapat dilihat dari sejumlah daerah di Indonesia yang  mengalami hubungan negatif antara pengangguran dan kriminalitas diantaranya Sumatera Utara, Bengkulu dan Gorontalo.
Hasil ini sejalan dengan penelitian Wulansari (2017) yang mengatakan bahwa pengangguran memiliki hubungan yang negatif dengan kriminalitas di Indonesia. Dan hasil ini uga sejalan dengan penelitian Priatna (2016) yang juga mengatakan bahwa angka  pengangguran  memiliki  pengaruh  negatif terhadap  angkakejahatan di  daerah Yogyakarta.
Sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  meningkatnya  pengangguran  akan menurunkan  tingkat  kriminalitas  di  Indonesia.  Pengangguran  akan  memberikan dampak negatif yang signifikan terhadap kriminalitas.

## Pengaruh Kemiskinan Terhadap Kriminalitas
Berdasarkan  hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  kemiskinan  berepngaruh positif  dan  signifikan  terhadap  kriminalitas  di  Indonesia.  Artinya,  jika  kemiskinan meningkat  maka  kriminalitas  akan  meningkat  di  Indonesia  dan  sebaliknya  jika kemiskinan mengalami penurunan maka kriminalitas juga akan mengalami penrunan di Indonesia.
Kemiskinan yang signifikan terhadap kriminalitas di Indonesia dimana semakin menurunnya  jumlah  penduduk  miskin  di  Indonesia  akan  mengurangi  tingakt kriminalitas.  Menurunya  jumlah  penduduk  miskin  berdampak  baik  bagi  kehidupan masyarakat  dan  terjadi  kenaika  perekonomian  dimana  masyarakat  mampu  untuk memenuhi  kebutuhan  hidup  sehari-hari  dan  tidak  akan  melakukan  tindakan kriminalitas seperti begal, pencopetan dan pencurian.
Menurut  Badan  Pusat  Statistik  (2018)  kemiskinan  di  Indonesia  saat  ini mengalami  penurunan.  Ketimpangan  antara  masyarakat  kaya  dan  miskin  pun berkurang.  Hal  ini  diduga  orang  kaya  Indonesia  menhana  belanja  karena  khawatir dengan ketidakpastian kondisi ekonomi. Namun ketimpangan kemiskinan di desa dan perkotaan belum mengalami kemajuan. Hal ini disebabkan karena usaha pemerataan yang dilakukan pemerintah melalui dana desa belum bekerja secara optimal karena birokrasi pencarian dana desa masih lambat. Pemberdayaan petani yang masih kurang dan belum adanya kerja sama antara BUMN dan perusahaan swasta untuk menyerap hasil pertanian yang lebih besar.
Hal  ini  sejalan  dengan  penelitian  Khan  (2015)  yang  juga  mengatakan  bahwa kemiskinan  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  kriminalitas  di  Pakistan. Semakin meningkat kemiskinan cendrung akan meningkatkan angka kriminalitas di suatu Negara. Kemiskinan dapat meyebabkan tingkat stres dan meyebabkan individu
mengadopsi  perilaku  kriminal  untuk  hanya  sekedar  memenuhi  kebutuhan  hidup sehari-hari.
Namun  penelitian  tersebut  tidak  sejalan  dengan  penelitian  Prayetno  (2013) dimana kemiskinan memberikan pengaruh yangnegatif terhadap kriminalitas karena dengan naiknya angka kemiskinan mengharuskan orang untuk semakin bekerja keras untuk memenuhi hi kebutuhan hidup sehari-hari dan menekan tindakan kejahatan.
Sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  meningkatnya  kemiskinan  juga  akan meningkatkan  kriminalitas.  Kemiskinan  akan  memberikan  dampak  positif  dan signifikan  terhadap  kriminalitas  yang  artinya  setiap  naiknya  kemiskinan  akan meningkatkan kriminalitas.

## SIMPULAN
Kesimpulan dalam penelitian ini adalah (1). Tingkat Pendidikan berhubungan negative  dan  berpengaruh  tidak  signifikan  terhadap  kriminalitas  di  Indonesia, Hal  ini  berarti  semakin  tinggi  pendidikan  maka  kriminalitas  akan  semakin  rendah.
Namun hal ini justru tidak memiliki pengaruh secara langsung dan tidak signifikan terhadap  tindak  kejahatan  di  Indonesia.  Hal  ini  dapat  dilihat  dari  beberapa  tindak kejahatn  seperti  korupsi  dan  cyber  crimeyang  dilakukan  oleh  orang  berpendidikan tinggi. Ini mebuktikan bahwa beberapa tindak kriminalitas tidak selamanya dilakukan oleh orang yang berepndidikan rendah. (2). Pengangguran berhubungan negative dan signifikan  terhadap  Kriminalitas  Di  Indonesia  hal  ini  menunjukkan  bahwa pengangguran  berpengaruh  negative  dan  signifikan  terhadap  angka  kriminalitas. Dimana  terdapat  hubungan  kuat  antara  tingkat  angka  pengangguran  terhadap kriminalitas.  Jika  pengangguran  meningkat  maka  akan  berpengaruh  terhadap penurunan  angka  kriminalitas.  Sebaliknya  angka  kriminalitas  mengalami  kenaikan dan pengangguran mengalami penurunan. Terdapat hubungan yang signifikan disini dapat dilihat bahwa pengangguran tertinggi didominasi oleh pengangguran terdidik yaitu  tamatan  akademik/diploma  dan  universitas.  Apabila  ini  terjadi  maka  kecil kemungkinan  untuk  melakukan  tindakan  kriminalitas  dikarenakan  orang  yang berpendidikan  tinggi  akan  memiliki  pemikiran  yang  rasional  sehingga  tidak  akan melakukan  kegiatan  yang  melanggar  hukum.  Hal  ini  yang  menyebabkan pengangguran  berpengaruh  negative  terhadap  kriminalitas.  (3).  Kemiskinan berpengaruh postif dan signifikan terhadap kriminalitas di Indonesia. Hal ini berarti semakin  tinggi  tingkat  kemiskinan  maka  kriminalitas  akan  semakin  meningkat  dan sebaliknya.  Kemiskina  yang  memiliki  dampak  besar  terhadap  peluang  terjadinya suatu  kejahatan  dimana  tingkat  kemiskinan  yang  tinggi  menunjukkan  adanya kesulitan dalam memenuhi kebutuhan hidup dan di satu sisi kebutuhan yang sangat banyak sementara alat pemuas kebutuhan sangat terbatas.

## DAFTAR RUJUKAN
Arsono. 2014. Pengaruh Variabel Pendidikan, Pengangguran, Rasio Gini, Usia dan Jumlah  Polisi  Perkapita  Terhadap  Angka  Kejahatan  Properti  Di  Provinsi
Jawa Tengah Tahun 2010-2012. Badan Pusat Statistik.2017.Statistik Indonesia.Http://www.bps.Go.Id.Jakarta. Diakses Pada Tanggal 15 Januari 2018 Badan Pusat Statistik.2018.Statistik Indonesia.Http://www.bps.Go.Id.Jakarta. Diakses Pada Tanggal 15 Januari 2018
Badan Pusat Statistik.2016. Statistik Kriminalitas.Diakses Pada Tanggal 21 Januari 2018
Badan Pusat Statistik.2017. Statistik Kriminalitas.Diakses Pada Tanggal 22 Januari 2018
Dermawanti. 2015. Faktor- Faktor Yang Mempengaruhi Kriminalitas Di Kabupaten Batang Tahun 2013 Dengan Analisis Jalur Hardianto, Florentinus, Nugroho. 2009. Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi
Tingkat Kriminalitas Di Indonesia Dari Pendekatan Ekonomi. Khan,Nabeela.,  dkk.  2015. The  Socio-Economic  Determinants  of  Crime  in Pakistan:New Evidence on an Old Debate
Lochner,  Lance.  Hjalmarsson,Randi.  2012. The  Impact  of  Education  On Crime:International Evidence.
Perdana, Yogi, Putra. 2015. Intensi Perilaku Craker.
Prayetno. 2013. Kausalitas Kemiskinan Terhadap Perbuatan Kriminal (Pencurian) Priatna,Yogie  Yedia.  2016.  Analisis  Pengaruh  Sosial  Ekonomi  Terhadap  Tingkat
Kekahatan Pencurian Di Daerah Istimewa Yogyakarta Tahun 2010-2015.
Simanjuntak,  Payaman.  1998. Pengantar  Ekonomi  Sumber  Daya  Manusia . Edisi kedua . Jakarta: Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia
Sugiarti,  Yayuk.  2014.  Kemiskinan  Sebagai  Salah  Satu  Penyebab  Timbulnya Kejahatan.
Todaro, Michael dan Stephen C Smith.2004. Pembangunan Ekonomi edisi kedelapan Jakarta: Erlangga.
Todaro,  Michael  dan  Stephen  C  Smith.2011. Pembangunan  Ekonomi edisi  ke sembilan. Jakarta: Erlangga.
Wulansari,  Fira  Ambar.  2017.  Analisis  Pengaruh  Pengangguran  Dan  Distribusi
Pendapatan Terhadap Kriminalitas Dan Investasi Di Indoensia Tahun 2011- 2015.