## Rancang Bangun Aplikasi Fiqih Ibadah 4 Madzhab Berbasis Android
Sri Rahayu 1 , Sukron Ma’mun 2 , Iceu Sukmawati 3
Jurnal Algoritma Sekolah Tinggi Teknologi Garut Jl. Mayor Syamsu No. 1 Jayaraga Garut 44151 Indonesia Email : jurnal@itg.ac.id
1 srirahayu@itg.ac.id
2 1606060@itg.ac.id
3 iceu.sukmawati@gmail.com
Abstrak  – Melihat  perkembangan  masa  kini,  masyarakat  semakin  antusias  ikut  serta mengembangkan teknologi yang semakin canggih, begitupun dalam hal ilmu kepesantrenan yang pada  masa  ini  banyak  masyarakat  yang  terprovokasi  dengan  berbedanya  pemahaman  dalam praktik beribadah yang benar, sehingga menyebabkan saling berjauhan satu sama lainnya, karena keterbatasan  ilmu  dan  kurangnya  minat  dalam  mencari  ilmu  tersebut.    Solusinya  yaitu  perlu adanya sebuah media pembelajaran yang bisa menarik minat masyarakat untuk belajar memahami masalah  Syari’at  yang  diikutinya  terutama  dibidang  fikih  supaya  mudah  dipahami  dan menyenangkan.  Penggunaan Multimedia dalam  proses  pembelajaran  dinilai  tepat  dalam memberikan  edukasi  kepada  masyarakat.  Maka  selanjutnya  akan  dirancang  bangun  sebuah aplikasi  multimedia  dalam  memahami  fiqih  ubudiyah  empat  madzhab  agar  bisa  lebih meminimalisir dalam perbedaaan pemahaman dalam beribadah terutama yang berkaitan dengan hukum syara’. Tujuan aplikasi ini adalah sebagai media pembelajaran fikih untuk masyarakat, menggunakan metodologi Multimedia Developnent Life Cycle (MDLC) dengan delapan tahapan yaitu, Identifikation,  concept,  design,  material  collecting,  Assembly,  testing,  distribution  dan publikation dengan  hasil  yang  didapat  berupa  sebuah  aplikasi  multimedia  pembelajaran  fikih berbasis android yang lebih nyaman / mudah di gunakan berdasarkan pengujian sebesar 83% yang dapat berjalan di sistem operasi Android.
Kata Kunci – Android; Aplikasi Fiqih; Fiqih 4 Madzhab; Multimedia Development Life Cicle .

## I. PENDAHULUAN
Fiqih  merupakan  salah  satu  cabang  ilmu  dengan  pengkhususan  dari  ilmu  lainnya  karena  tidak  diketahui cabangnya,  karenanya  masalah  yang  muncul  dapat  berkembang  dan  bercabang  [1].  Ketidaksesuaian persaudaraan antar sesame muslim pada masyarakat muslim terjadi karena khilafiyah madzhab dan khilafiyah cabang  bidang  fiqih  lain.  Sehingga,provokasi  dikalangan  masyarakat  tidak  seidkit  yang  ikut  serta  untuk memperkeruh suasanadisebabkan berbeda pendapat. Yang terjadi pada pengetahuan kebanyakan masyarakat adlah bahwa masalah perbedaan pendapat akan menjadikan suatu pertikaian dan perpecahan. Sehingga, orang- orang cenderung untuk menghindari pembicaraan yang terkait dengan perbedaan pendapat keilmuan terutama bidang fiqih [2]. Padahal masalah yang mengandung khilafiyah bukan seharusnya dihindari, melainkan justru dipelajari  dengan  baik  dan  saksama  agar  ketidakharmonisan  antar  pemeluk  agama  Islam  dapat  dihindari. Khilafiyah (Perbedaan) adalah prinsip nilai yang dibutuhkan manusia dan akan membawa rahmat [3].
Sampai  saat  ini  sarana  yang  digunakan  masyarakat  dalam  memahami  berbagai  madzhab  yaitu  dengan menggunakan kutubusshalaf dalam bahasa arab yang cenderung tebal yakni seperti kitab Rohmatul Ummah Fi
Ikhtilafil Aimmah dengan menggunakan metode membaca, memahami dan membahas dari para guru ahli yang lainnya karena sampai saat ini kitab tersebut belum ada terjemahannya. Cara ini belum efektif mengingat tidak semua masyarakat berasal dari lingkungan berpendidikan saja melainkan dari berbagai kalangan yang kurang atau keterbatasan ilmu, tidak memiliki banyak waktu dan biaya untuk mencari dan mendatangi seorang ahli fiqih, sehingga perlu cara efektif dalam memahami dan mengetahui ajaran berbagai madzhab tersebut. Karena hal  tersebut  maka  dibutuhkan  media  informasi  yang  membahas  tentang  ilmu  fiqih  4  madzhab  untuk  bisa dijadikan bahan pembelajaran bagi semua kalangan sehingga perdebatan akan dapat di minimalisir.
Terdapat penelitian sebelumnya mengenai aplikasi terkait, diantaranya pada penelitian pertama [4] dimana penelitian tersebut bertujuan untuk memberikan penjelasan yang berkaitan dengan ilmu waris melalui android. Berbeda dengan aplikasi yang akan dibuat. Aplikasi yang akan dibuat berisi tentang fiqih yang membahas hal ‘ubudiyah yang menjadi hal paling pokok untuk kehidupan sehari-hari. Penelitian kedua [5] penelitian tersebut menghasilkan  sebuah  aplikasi  android  berupa  ebook  sederhana  dengan  satu menu  ditampilan  utama  berisi tentang daftar isi dari semua pembahasan . Berbeda dengan aplikasi yang akan dibuat ialah aplikasi android dengan tembahan beberapa menu dan fungsi lainnya seperti menu pengelompokkan beberapa pembahsan yang berkaitan  dan  menu  search  untuk  memudahkan  pengguna  dalam  mencari  pembahsan  yang  dibutuhkan. Penelitian ketiga [6]  berisi tentang pengetahuan ilmu fiqih dasar dari berbagi madzhab, kajian-kajian fiqhiyah secara global disajikan dalam sebuah aplikasi. Namun aplikasi yang dibuat selanjutnya ialah aplikasi yang berisi  pembahasan  fiqih  ibadah  secara  menyeluruh  terperinci  dilengkapi  sumber-sumber  hukum  yang terpercaya.  Penelitian keempat [7] menghasilkan sebuah aplikasi android hadits arba’in dengan dilengkapi fitur scroll dan tombol lainnya tanpa tombol search . Dan penelitian kelima [8] menghasilkan sebuah aplikasi android yang didalamnya terdapat beberapa menu umum, namun seperti aplikasi lainya aplikasi ini belum memberikan menu search. Pada aplikasi yang akan dibuat ialah dengan menambahkan menu search untuk memudahkan dalam pencarian yang dibutuhkan.

## II. METODE PENELITIAN
Multimedia Development Life Cycle (MDLC) merupakan metode yang digunakan, dimana metode ini adalah metode  pengembangan  multimedia  yang  memiliki  tahapan  konsep,  perancangan  aplikasi,  pengumpulan material, pembuatan aplikasi, pengujian dan distribusi, MDLC Luther Sutopo yang telah dikutif  oleh [9] [10] yang digambarkan dalam Gambar 1 WBS.
Vol. 19; No. 1; 2021; Hal 41-49
Gambar 1: Work Breakdown Structure
1. Konsep, merupakan  tahapan yang dilakukan peneliti untuk menghasilkan kesenjangan dan rancangan aplikasi
2. Perancangan, merupakan tahapan merancang storyboard setiap scene dan merancang struktur navigasi dengan memasukan objek multimedia yang digunakan.
3. Pengumpulan  Bahan,  tahapan  pengumpulan  bahan  seperti  gambar,  video  dan  bahan  lainnya  yang dibutuhkan untuk membuat aplikasi
4. Pembuatan, tahapan aplikasi mulai dibangun menggunakan bahan yang telah dikumpulkan.
5. Pengujian, etelah aplikasi dibuat, selanjutnya aplikasi dijalankan untuk diuji memeriksa aplikasi yang dibuat sudah berjalan seperti yang diharapkan.
6. Distribusi, etelah pengujian dilakukan tahapan selanjutnya program aplikasi yang telah diuji dan teruji sesuai yang diharapkan kemudian disimpan didalam mediapenyimpanan.

## III. HASIL DAN PEMBAHASAN

## A. Hasil
Hasil dari penelitian Rancang Bangun Aplikasi Fiqih Ibadah 4 Madzhab Berbasis Android menggunakan metodologi MDLC dengan 6 tahapan berikut:

## 1. Concept
Pada tahap Concept terdiri dari beberapa aktifitas yang dilakukan diantaranya identifikasi pengguna, jenis aplikasi, tujuan pembuatan aplikasi dan spesifikasi umum.
a. Identifikasi pengguna
Aplikasi ini diperuntukkan bagi seluruh masyarakat muslim secara umum dari mulai usia 9 tahun.
b. Jenis aplikasi
Jenis aplikasi yang dibuat adalah jenis aplikasi fiqih 4 madzhab yang dapat di akses melalui smartphone android dengan fitur-fitur utama yang sangat dibutuhkan.
c. Tujuan pembuatan aplikasi
Aplikasi  fiqih  ubudiyah  4  madzhab  tersebut  bertujuan  untuk  membantu  masyarakat  dalam mencari ilmu agama dengan mudah dan dapat diakses dimana saja.
d. Spesifikasi umum
Berdasarkan  pada  tujuan  penelitian,  maka  dihasilkan  spesifikasi  umum  tentang  kebutuhan aplikasi yang akan dibuat berupa aplikasi media pembelajaran yang berisi tentang ilmu fiqih. Dimana aplikasi tersebut kemudian disajikan dalam deskripsi spesifikasi umum sebuah tabel 1.
Tabel 1: deskripsi spesifikasi umum aplikasi
No Keterangan Deskripsi 1 Judul Aplikasi Fiqih 4 Madzhab berbasis android 2 Pengguna Masyarakat umum mulai usia 9 tahun 3 Fitur Menu Muqoddimah, menu materi, Menu kuis, menu Video praktik 4 Gambar Gambar backround, teks dan tombol 5 Video Video praktik yang langsung terhubung dengan youtube
.
2. Design
Design (Perancangan)  ini  adalah  tahapan  pembuatan  mengenai  arsitektur  program, interface pada sebuah  aplikasi  dan  kebutuhan  material  untuk  program.  Tahapan  pembuatan  ini  akan  dijadikan
rancangandari  setiap  scenario    atau  kegiatan  dari  sebuah  aplikasi  dengan  menggunakan storyboard singkat [11].
a. Perancangan storyboard
Perancangan ini digunakan untuk merancang dan mendeskripsikan aplikasi dari setiap scene . Juga menggambarkan rangkaian skenario atau kegiatan dari aplikasi. Berikut adalah gambaran tentang perancangan storyboard aplikasi yang disajikan dalam tabel 2.
Tabel 2: Ringkasan Perancangan Storyboard
Scene Keterangan Scene 1 Halaman pembuka berupa gambar dan menu mulai Scene 2 Halaman main cours (menu utama) , menampilkan beberapa menu Scene 3 Halaman materi bab thoharoh Scene 4 Halaman materi bab Puasa Scene 5 Halaman materi bab zakat Scene 6 Halaman materi bab Jenazah Scene 7 Halaman kuis Scene 8 Halaman Skor Scene 9 Halaman sub menu pada menu video praktik
b. Perancangan Struktur Navigasi
Gambar 3: Perancangan Struktur navigasi

## 3. Pengumpulan Material
Pada tahapan ini, materi terkait yang ada pada aplikasi didapatkan dari buku referensi fiqih 5 madzhab dan  mencari  sumber  lainnya  dari  internet.  material  pembuatan  sebuah  aplikasi  yang  dikumpulkan
Vol. 19; No. 1; 2021; Hal 41-49
berupa icon-icon ficture seperti gambar-gambar yang akan digunakan di beberapa tampilan di aplikasi. Selanjutnya  kebutuhan  pembuatan  aplikasi  juga  dibutuhkan  perangkat  keras  dan  perangkat  lunak. Prangkat keras yang dibutuhkan diantaranya terlihat pada tabel 3 dan 4
Tabel 3: Kebutuhan Perangkat Keras
Perangkat Spesifikasi Laptop LENOVO Raedon R5, dengan RAM 4 GB  5 compute Cores 2C+3G 3,10 GHz Handphone Luna G55, Ram 4GB, versi android 6.0” Tabel 4: Kebutuhan Perangkat Lunak No. Aplikasi Deskripsi 1 Whimsical Pembuatan wireframe 2 Figma Pembuatan prototype 3 Photoshop Pembuatan dan edit icon 4 Android Studio Menulis kode

## 4. Assembly
Tahapan  ini  merupakan  tahapan  pembuatan  aplikasi,  dimana  pembuatan  tersebut  berdasar  pada tahapan  perancangan  aplikasi.  Seluruh  kebutuhan  material  yang  telah  dikumpulkan  kemudian selanjutnya diinput atau  dimasukan kedalam sotfwere seperti android studio untuk disusun. Berikut proses pembuatan dan implementasi gambar dan teks penyusunan material yang akan digunakan pada aplikasi dan hasil dari aplikasi fiqih 4 madzhab.
Gambar 4: Proses pembuatan aplikasi
Gambar 5: Proses Implementasi Gambar

## Gambar 6: Proses Implementasi Teks

## 5. Pengujian
Pada tahapan pengujian berikut , terdapat dua tahapan yang dilakukan dalam pengujian  aplikasi fiqih ibadah 4 madzhab berbasis android yaitu alpha testing (pengujian alpha)  dan beta testing (pengujian beta) [12]
a. Pengujian Alpha ( alpha testing)

## Tabel 3: Pengujian Alpha
No Kelas uji Keterangan uji Jenis pengujian Hasil uji 1. Proses penginstalan Melakukan pemasangan aplikasi pada android device Black Box Sukses 2. Pembuka Aplikasi tampil, Logo Aplikasi, Nama aplikasi dan tombol start Black Box Sukses
Vol. 19; No. 1; 2021; Hal 41-49
No Kelas uji Keterangan uji Jenis pengujian Hasil uji 3. Halaman Menu Muqoddimah Black Box Sukses Materi Black Box Sukses Kuis Black Box Sukses Video Praktik Black Box Sukses 4. Halaman submenu muqoddimah Muqoddimah kitab Black Box Sukses Sejarah Imam syafi’i Black Box Sukses Sejarah Imam Hanfi Black Box Sukses Sejarah Imam Maliki Black Box Sukses Sejarah Imam Ahmad Black Box Sukses 5. Halaman sub menu materi Thoharoh Black Box Sukses Sholat Black Box Sukses Puasa Black Box Sukses Zakat Black Box Sukses Jenazah Black Box Sukses 6. Halaman menu Kuis Pertanyaan dan pilihan jawaban Black Box Sukses 7. Halaman pernyataan persetujuan Menampilkan tombol yes dan no Black Box Sukses 8. Halaman skor Menampilkan nilai yang didapat pada setiap jawaban soal Black Box Sukses 9. Halaman menu Video Praktik Menu kategori video youtube Black box sukses b. Pengujian beta ( beta testing )
Tabel 4: Hasil kuisioner kenyamanan dan kelayakan aplikasi
No Pertanyaan Jawaban Total Responden  Hasil (%) 1 2  3 4 5 1 Apakah diperlukan sebuah aplikasi Fiqih ibadah dari 4 madzhab berbasis android saat ini? 5 25 30 96% 2 Apakah view pada background sudah sesuai dengan judul dan tema pada aplikasi tersebut ? 10 20 30 93% 3 Apakah isi materi sudah sesuai dengan judul aplikasi? 5 10 15 30 86% 4 Apakah desain tombol navigasi pada aplikasi ini sudah sesuai? 5 15 10 30 83% 5 Apakah materi yang disampaikan dapat membantu untuk proses belajar masyarakat? 6 10 14 30 85% 6 Apakah gambar pada aplikasi ini sudah sesuai dengan isi materi ? 3 12 15 30 88% 7 Apakah pemilihan jenis dan ukuran teks sudah sesuai pada ? 7 10 13 30 84% 8 Apakah dalam penggunaan aplikasi ini mudah? 4 6 20 30 90%
No Pertanyaan Jawaban Total Responden  Hasil (%) 1 2  3 4 5 9 Apakah materi yang disajikan dapat dan mudah difahami? 2 8 20 30 92% 10 Apakah fitur kuis membantu dalam pemahaman materi ? 4 12 14 30 86%
Dengan menggunakan rumus grand mean , berdasarkan dari hasil kuesioner pada tabel 4. dapat ditarik  kesimpulan  penentuan  nilai  respon  pengguna  untuk  kenyamanan  penggunaan,  berikut perhitungannya:
𝐺𝑀 = ∑X 𝑛 = 96 + 93 + 86 + 83 + 85 + 88 + 84 + 90 + 92 + 86 10 = 88,3 Keterangan : GM : Grand Mean ∑X : Jumlah rata-rata semua soal kuisioner n : Jurnal soal

## 6. Distribution
Pada tahap selanjutnya yaitu tahapan akhir dari metode yang digunakan dari semua penelitian telah  selesai,  kemudian  aplikasi  disimpan  pada  perangkat  komputer  untuk  selanjutnya  di publikasikan.

## B. Pembahasan
Pada penelitian ini yaitu merancang bangun aplikasi fiqih ibadah empat madzhab berbasis android tujuannya untuk memberikan pengetahun dengan mempermudah dalam mengakses pembahasan yang dicari.

## C. Jawaban pertanyaan penelitian
Berdasarkan pada pertanyaan tentang Bagaimana menarik minat masyarakat dalam mempelajari fiqih lintas madzhab, Bagaimana merancang aplikasi pembelajaran fiqih yang praktis tanpa harus pergi ke ahli fiqih dan Bagaimana agar aplikasi dapat lebih efektif dan mudah untuk digunakan, maka:
a. Dengan adanya aplikasi fiqih ibadah, masyarakat tidak lagi repot belajar secara konvensional
b. Dengan menggunakan softwere android studio dapat menjadikan file .apk dapat menyediakan aplikasi fiqih  ibadah  4  madzhab  yang  didalamnya  berisi  materi  materi  terkait  seperti  thoharoh,  sholat,  puasa zakat dan jenazah.
c. Aplikasi  yang  menyediakan  tombol  navigasi  memudahkan  pengguna  dalam  mengakses  materi  yang diinginkan, juga tersedianya menu pencarian pada beberapa halaman utama.

## IV.  KESIMPULAN
Berdasarkan  pembahasan  dan  hasil  yang  telah  dipaparkan  dan  diperoleh,  maka  dapat  ditarik  kesimpulan sebagai berikut:
1. Aplikasi Fiqih Ibadah Empat Madzhab Berbasis Android yang dibangun menyajikan materi-materi yang berkaitan dengan fiqih ibadah dari berbagai madzhab disertai video praktik.
2. Aplikasi Fiqih Ibadah Empat Madzhab Berbasis Android menyediakan fitur kuis untuk dijadikan bahan dalam  mengevaluasi  sejauh  mana  pengetahuan  dan  pemahaman  pengguna  dalam  memahami  materi- materi yang disajikan .

## DAFTAR PUSTAKA
[1] Muhammd Jawad Mughniyah, Al-Fiqh ’Ala Al-Madhahib Al-Khamsah , Edisi Leng. Jakarta: Penerbit Lentera, 2011.
[2] Sarwat, “Fiqih Ikhtilaf,” Yayasan Darul Al Ulum Al Islam. , vol. 2, p. 1, 2007.
[3] R. A. H Baharun, “Pendidikan Multikultural Dalam Menanggulangi narasi Islamimisme di Indonesia,” J. Pendidik. Agama Islam , vol. 05, no. Vol. 05 no. 02 (2017), p. 3, 2017.
[4] Fitri Ariyanti, “Aplikasi Faraid Menurut Fiqih Islam Berbasis Android,” vol. 08, pp. 1–6, 2015.
[5] Ipan Rifai, “Rancang Bangun Aplikasi Android Kitab Bulughul Maram Menggunakan Eclipse,” J. ICT Learn. , vol. 02, p. 21, 2016.
[6] R.  P.  Novita  Kusumadewi,  M.  Hasan  Muiz  Abdai,  “ABFI  (Aplikasi  Belajar  Fiqih  Ikhtilaf) PENGEMBANGAN APLIKASI FIQIH PERBANDINGAN MAZHAB BERBASIS ANDROID,” J. Islam Nusant. , vol. 02, p. 2, 2018.
[7] Sri Rahayu, “Perancangan Aplikasi Hadits Arba’in An-Nawawiyah Menggunakan Sistem Multimedia,” J. Algoritm. , 2017.
[8] N. D. U SimalangoA Huda, “Rancang Bangun Aplikasi  Multimedia Interaktif Mobile Learning,” J. Vocat. , p. 2, 2018.
[9] S.  R.  Ahmad  Maulana,  “Rancang  Bangun  Aplikasi  Panduan  Cara  Membuat  Identitas  Diri  Untuk Penyandang Autis,” J. Algoritm. , vol. 17, p. 2, 2020.
[10]  D. Heryanto, A. Sutedi, and R. Cahyana, “The proposed information system design to improve new students,” J. Phys. Conf. Ser. , vol. 1402, no. 2, p. 022080, 2019.
[11]  A. R. Hilman Septian, Eka Wahyu Hidayat, “Aplikasi Pengenalan Bahasa Arabdan Inggrisuntuk Anak- Anak Berbasis Android,” JOIN , vol. 2, p. 3, 2018.
[12]  N. H. Wahyu Arya Pambudi, Didi Juardi, “Aplikasi Edukasi Mengenal Makanan Khas Karawang Untuk Raudhatul Athfal,” p. 7, 2019.