## MEMBANGUN SISTEM INFROMASI E-LEARNING PERKULIAHAN STMIK WICIDA SAMARINDA
Basrie 1) , Amelia Yusnita 2)
1,2 Sistem Informasi, STMIK Widya Cipta Dharma
1,2 Jl. Prof. M. Yamin No 25, Samarinda, 75123 E-mail : basrie@wicida.ac.id 1) , amelia@wicida.ac.id 2)

## ABSTRAK
Penggunaan  electronic  learning  (e-learning)  dalam  perkuliahan  sudah  banyak  diterapkan  di  beberapa  perguruan  tinggi terutama  di  STMIK  Widya  Cipta  Dharma.  Dengan  sistem  ini,  para  mahasiswa  dapat  mengakses  materi  kuliah  dan  tugas secara online. E-learning sangat membantu dalam sistem perkuliahan bagi dosen dan mahasiswa, terutama bagi dosen atau mahasiswa  yang  tidak  dapat  hadir,  tetapi  tetap  dapat  mendapatkan  materi  perkuliahan  melalui  media  online  ini.  Namun pada  kenyataannya  di    lapangan  penggunaan  e-learning  di  kampus  masih  belum  efektif  dan  belum  digunakan  secara maksimal.  Hal  ini  dikarnakan  penggunaan  E-learning  (dosen  dan  mahasiwa)  pada  STMIK  Widya  Cipta  Dharma  masih banyak  yang  belum  familiar  dan  terbiasa  menggunakaan  sistem  E-lerning.  Dari  permasalahan  tersebut  maka  dibuatlah Sistem Informasi E-learning pada STMIK Widya Cipta Dharma Untuk membantu dalam proses belajar dan mengajar, dan dalam  pengujian  nanti  akan  digukakan  metode  Pengujian  Beta  agar  fungsi  dan  keguaan  dapat  terlihat  dengan  baik  dan efektif.
Kata Kunci: E-learning, Sistem Informasi, Pengujian Beta

## 1. PENDAHULUAN
E-learning  merupakan    salah    satu    sarana perkuliahan    yang    menyediakan  berbagai    fitur  atau tampilan    icon  yang  dapat  digunakan  untuk  mengakses materi,  tugas    dan    project    dari    dosen    yang bersangkutan.  E-learning    dapat    didefinisikan    sebagai fasilitas    dan    dukungan    pembelajaran    dengan memanfaatkan    teknologi  informasi    dan    komunikasi (TIK).  E-learning  juga  merupakan  suatu  jenis belajar mengajar    yang    memungkinkan    tersampaikannya bahan    ajar    ke    siswa  dengan    menggunakan    media internet,    intranet,    atau    media    jaringan    komputer lainnya.    E-learning    merujuk    pada    penggunaan teknologi    internet    untuk    mengirimkan    serangkaian solusi    yang    dapat    meningkatkan    pengetahuan    dan keterampilan.  Oleh  sebab  itu,  dapat  disimpulkan  bahwa e-learning  merupakan  sistem    pembelajaran    melalui media  online  dengan  pemanfaatan  teknologi informasi dan    komunikasi    yang    digunakan    untuk menyampaikan    bahan    atau  materi    ajar    dari    dosen untuk    meningkatkan    pengetahuan    dan    keterampilan mahasiswa.
Berdasarkan  pengertian  diatas,  maka  pembelajaran E-learning    memiliki  beberapa    manfaat    yang    dapat digunakan    dalam    proses    pembelajaran.  Pembelajaran dalam  hal  ini  dimaksud  untuk  menyampaikan  materi yang  diajarkan  dengan  memanfaatkan  teknologi  dan komunikasi  sehingga  setiap  kampus  dituntut  untuk memanfaatkan    teknologi    dalam    era    globalisasi    yang berdaya    saing.  Oleh  sebab    itu,    STMIK    Widya  Cipta Dhrama telah  menerapkan  sistem  pembelajaran online yang  akan  dimanfaatkan  oleh  dosen  dan  mahasiswa
untuk    membantu  proses  pembelajaran.  Namun berdasarkan  keterangan  kepala  bagian  BAAK  STMIK Widya  Cipta  Dharma  menjelaskan  bahwa  terdapat  40 dosen  dan  1300  mahasiswa  yang  ada  di  STMIK  Widya Cipta  Dharma,  hanya  3  dosen  dan  300  mahasiswa  yang memanfaatkan pembelajaran e-learning di  kampus. Dari 3  Dosen  tersebut  Menggunakan  E-lerning  dengan Moodle,  dan  sisa  desen  yang  lain  kurang  paham penggunaan Moodle Keadaan
ini sangat
memprihatinkan  sehingga  diperlukan  Sistem informasi agar  dosen  dan  mahasiswa  yang  menggunakan  dengan mudah.
2. RUANG LINGKUP PENELITIAN
Permasalahan difokuskan pada data:
1. Data Dosen
2. Data Matakuliah
3. Data Mahasiswa
4. Data Kelas
5. Data Perkuliahan
6. Data User Permasalahan  juga  difokuskan    pada  kebutuhan  user yang perlu ditampilkan dalam website ini, yaitu:
1. Adanya  fasilitas  input  tugas  mahasiswa  bagi  dosen agar mahasiswa dapat melihat dan mengerjakan tugas yang diberikan oleh Dosen tertentu
2. Adanya Fasilitas Ujian online
3. Adanya  Fasilitas  Upload  Video  dan  Materi Perkulihan
4. Adanya Fasilitas Input Nilai

## 3. BAHAN DAN METODE
Penelitian  tentang Evaluasi  E-lerning yang  sama  telah banyak dilakukan antara lain :
1. Sistem Informasi Evaluasi Penggunaan E-Learning Sebagai Sistem  Perkuliahan  Perguruan  Tinggi  (Studi  Kasus:  Pt. STMIK  Bumigora  Mataram  (Uswatun  Hasanah  dan Ismarmiaty, 2017)
2. Evaluasi Penyelenggaraan E-Learning Dalam Pembelajaran Di Sma Negeri Aro Semarang (Baiti Kharisma Sari, 2015)
3. Keefektifan  E-Learning  Sebagai  Media  Pembelajaran (Studi  Evaluasi  Model  Pembelajaran  E-Learning  Smk Telkom  Sandhy  Putra  Purwokerto)  (Numiek  Sulistyo Hanum, 2013)
Penelitian dari Uswatun Hasanah dan Ismarmiaty. Penelitin yang    evaluasi  penggunaannya  dengan  memodelkan  faktor penerimaan  e-learning  dengan  model  TAM    dan    dianalisis menggunakan  SEM.  Hasil  simulasi  model  dibantu  dengan perangkat  lunak  AMOS  diperoleh  Goodness  Of  Fit  (GOF) pada  model penerimaan  e-learning  melalui  uji  model  secara struktural,    analisis    faktor  konfirmatori    (CFA)    pengukuran variabel    eksogen    dan    endogen    serta    analisis  model struktural.    Akibatnya,    model    yang    telah    dibentuk    bisa diterima    untuk  pengujian    sistem    informasi    evaluasi penggunaan  e-learning  sebagai  sistem perkuliahan perguruan tinggi.
Penelitian    Baiti  Kharisma  Sari  tentang  Evaluasi Penyelenggaraan  E-learning  dalam Pembelajaran  di  SMAN 8    Semarang.    Latar  belakang  penelitian    ini    adalah berdasarkan  observasi  yang  dilakukan  di  SMAN  8  Semarang menunjukkan    adanya  ketidaklancaran  penyelenggaraan  e- learning  baik  dari  personal,  sarana  prasarana,  serta  belum optimalnya    pelaksanaan    proses    pembelajaran  dengan menggunakan  e-learning.  Tujuan    dari    penelitian    ini    adalah untuk    mengetahui    sejauh    mana  penyelenggaraan pembelajaran  e-learning  dilihat  dari  sudut  evaluasi  konteks, evaluasi input, evaluasi proses dan evaluasi produk.
Pada  penelitian  Numiek  Sulistyo  Hanum,  Penelitian  yang bertujuan  untuk  mendeskripsikan  standar  mutu  pelaksanaan  e- learning sebagai media pembelajaran yang efektif; mengidentifikasi  keefektifan  perencanaan  pembelajaran  e- learning;      mengidentifikasi  keefektifan  perancangan  dan pembuatan  materi  pembelajaran  e-learning;  mengidentifikasi keefektifan    metode  penyampaian  pembelajaran  e-learning; mengidentifikasi  keefektifan  pelaksanaan  dan  interaktivitas pembelajaran e-learning; men-gidentifikasi keefektifan evaluasi pelaksanaan  e-learning;  mengetahui  faktor  penghambat  dan pendukung pelaksanaan e-learning sebagai media pembelajaran.
Penelitian  ini  akan  dilaksanakan  melalui  beberapa tahapan pengembangan waterfall sebagai berikut:
1. Analisis data sistem ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang sistem yang diusulkan, menganalisa teknologi yang dibutuhkan.
2. Desain  sistem  ini  bertujuan  untuk  memberikan gambaran  umum  tentang  sistem  yang  diusulkan. Desain  yang  digunakan  adalah Diagram  Alir (Flowchart ).
3. Coding & Testing dalam  hal  ini  difokuskan  pada pembuatan program dan penggunaannya.
4. Pengujian ini menggunakan metode pengujian white- box .  Pengujian  ini  digunakan  untuk  memastikan bahwa  semua  statemen  pada  program  telah dieksekusi  paling  tidak  satu  kali  selama  pengujian dan bahwa semua kondisi logis telah diuji.
5. Pemeliharaan perangkat lunak yang sudah
disampaikan kepada pelanggan pasti akan mengalami perubahan. Perubahan tersebut bisa karena mengalami  kesalahan  karena  perangkat  lunak  harus menyesuaikan  dengan  lingkungan  (periperal  atau sistem  operasi  baru)  baru,  atau  karena  pelanggan membutuhkan perkembangan fungsional.

## 4. RANCANGAN SISTEM
Perkulihan  yang  berjalan  pada  STMIK  Widya  Cipta Dharma  masih  tatapmuka  dengan  bertemu  langsung antara Mahasiwa dan Dosen, dalam kegiatan rutin ini ada beberapa  kendala  yang  terjadi  dalam  proses  Perkulihan yaitu  media  yang  dapat  membantu  pihak  dosen  dan mahasiswa  mulai  dari  tatap  muka,  penyampain  tugas, penyampian  materi,  dan  penyampain  Nilai  yang dilakukan diluar jam perkulihan.
Dari  hasil  analisis  sistem  maka  didapatkan  sebuah rancangan  atau  desain  dari  sistem  yang  akan  dibangun. Untuk  merancang  sebuah  sistem  digunakan  alat  bantu pengembangan  sistem  berupa Flowchart dan  Site  Map (dapat dilihat pada gambar  1 dan 2)

## Sistem Informasi
E-learning Sebagai Sistem Perkulihan Perguruan Tinggi di STMIK Widya Cipta Dharma
User Dosen User Mahasiswa Materi Kelas Perkulihan Tugas Nilai Setting User Perkuliahan Tugas Nilai Setting User Logout Logout
Gambar 1. Site Map Sistem Informasi E-learning
Mulai Login Username dan Password Valid Tampil halaman User Dosen Tidak Selesai User Dosen Tampil halaman User Mahaswa Menu Materi Materi Menu Kelas Menu Tugas Menu Nilai Menu Setting Kelas Tugas Setting User Nilai Menu Tugas Menu Nilai Menu Setting Menu Perkuliahan Perkulihan Setting User Nilai Tugas Ya Ya Ya Ya Ya Ya
Ya Ya Ya Ya Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Ya
Gambar 2. Flowchart Sistem Nama Databse : Elearning_Wicida
Gambar 3. Struktur database
Dapat  dilihat  pada  gambar  3  di  atas,  adalah  desain  dari  struktur  basisdata  pada  sistem  informasi  e-learning  STMIK Widya Cipta Dharma, dimana tedapat 8 tabel dengan masing-masing field yang saling berkaitan antar tabel.

## 5. IMPLEMENTASI
Implementasi  program  merupakan  kelanjutan  dari tahap  perancangan  sehingga  sebuah  sistem  yang  nyata dan  bisa  diguknakan  seperti  membuat  desain  Form Sistem Informasi.

## 5.1 Antarmuka Sistem Informasi E-learning

## Gambar 4. Halaman Website
Pada  Gambar  4  tampilan  Halaman  ini  berisi  daftar menu disebalh kiri, di bagian tegah halaman berisi daftar kelas perkuliahan dari Dosen yang mengajar

## Gambar 5. Halaman Kelas Perkuliahan Mahasiswa
Pada  Gambar  5  tampilan  Halaman  ini  berisi  daftar menu disebalh kiri, di bagian tegah halaman berisi daftar Mahasiswa  dalam  kelas  perkuliahan  dari  Dosen  yang mengajar.

## 5.2 Pengujian Sistem Informasi E-learning
Pengujian beta merupakan uji coba sebuah aplikasi secara live didalam  suatu  lingkungan  yang  tidak  dapat dikontrol  oleh  pengembang.  Uji  coba  dilakukan  dalam bentuk quisioner sederhana  yang  diisi  oleh  dosen  dan mahasiswa  STMIK  Widya  Cipta  Dharma.  Dalam penelitian ini uji coba dilakukan pada 5 orang Dosen dan 5  mahasiswa,  dimana  disajikan  5  pertanyaan  yang mengacu pada Halaman Website .
Tabel 1. Hasil Pengujian Beta Pertanyaan Jawaban Responden Total Responden Bagus  Cukup  Kurang Bagaimana Tampilan Website? 7 3 0 10 Bagaimana Fitur Layanan pada Website? 7 2 1 10 Bagaimana Fungsi Menu pada Website 6 3 1 10 Apakah Mengakses web sangat mudah? 6 2 2 10 Apakah website bermanfaat untuk perkuliahan ? 8 1 1 10
Total Jawaban 34 11 5 50
Dari  hasil  pengujian  beta  pada  tabel  1,  dapat ditentukan  bobot  perhitungan  untuk  jawaban  “kurang” memiliki bobot 1, untuk jawaban “cukup” dengan bobot 2,  dan  jawaban  “bagus”  dengan  bobot  3.  Maka  dapat diambil perhitungan rata-rata persentase nilai responden:
Berdasarkan  perolehan  persentase  tersebut  didapat persentase  adalah  86%,  maka web  E-learning dapat diterima karena presentasi nilai yang didapat, di atas nilai persentase  minimum  yaitu  50%  (di  atas  cukup),  dan mendekati angka 100% (sangat bagus).

## 6. KESIMPULAN
Dari  hasil  analisis  dan  pengujian  yang  digunakan dapat ditarik kesimpulan :
1. Telah  dibangunWeb E-Learning pada  perkuliahan  di STMIK  Widya  Cipta  Dharma  agar  mempermudah proses belajar dan Mengajar dilingkungan Kampus
2. Metode  Pengembangan  Sistem  dalam  membangun Website E-Learning menggunakan  Metode Water Fall .
3. Pengujian  Pada  Pembuatan  website  menggunakan metode  Beta  Testing  menunjukkan  sistem  informasi e-learning ini dapat diterima dengan baik

## 7. SARAN
Saran  untuk  penelitian  dengan  judul  atau  topik  yang mengacu  kepada  sistem  e-learning  diharapkan  sistem yang  dibangun  dapat  memiliki  fitur video  conference ataupun live  chat antara  dosen  dan  mahasiswa.  Serta adanya  evaluasi  dan  monitoring  dengan  permodelan pendekatan Technology Acceptance Model (TAM)

## 8. DAFTAR PUSTAKA
Hasanah,  U.,  Ismarmiaty,  I.  and  Bachtiar,  A.,  2017,
August.  Analisis  Simulasi  Goodness  Of  Fit  (GOF) pada  Uji  Model  Penerimaan  E-Learning.  In Seminar  Nasional  Aplikasi  Teknologi  Informasi (SNATI)
Hanum,  N.S.,  2013.  Keefetifan  E-Learning  sebagai Media  Pembelajaran  (Studi  Evaluasi  Model Pembelajaran  E-Learning  SMK  Telkom  Sandhy Putra Purwokerto). Jurnal Pendidikan Vokasi, 3(1).
Qomariah,  S.,  Pratiwi,  H.  and  Arfyanti,  I.,  2014. Membangun  E-Lerning  Menggunakan  Moodle Pada  STMIK  Widya  Cipta  Dharma  Samarinda. SEMNASTEKNOMEDIA  ONLINE,  2(1),  pp.3- 04Widhya, D., & Ramaiyulis, Penerapan Teknologi Defaunasi  untuk  Meningkatkan  Produksi  Air  Susu Sapi Perah. Jurnal P & PT, III (3) , 91-96.
Ramadiani,  R.  and  Azainil,  A.  2013.  Model  User Interface  Acceptance  Untuk  Evaluasi  E-Learning, Prosiding SeNAIK, pp. 108-114.
Safii,  M.  and  Vidy,  V.  2017.  Perancangan  Sistem Informasi Badan Penjaminan Mutu Internal STMIK Balikpapan  Berbasis  Website  Responsive,  Sebatik, 18(1), pp. 10-16
Sari,  B.K.,  2015.  Evaluasi  Penyelenggaraan  E-Learning Dalam  Pembelajaran  Di  SMA  Negeri  Aro Semarang  (doctoral  dissertation,  universitas  negeri semarang).
Yulsilviana,  E.,  Yusnita,  A.  and  Ridhuan.  S,  M.  2016. Sistem  Informasi  Administrasi  Akademik  Pada Baak  STMIK  Widya  Cipta  Dharma  Samarinda Berbasis Web, Sebatik, 16(1), pp. 26-33.
Yulsilviana,  E.,  Basrie,  B.  and  Saputra,  A.  W.  2017. Implementasi Augmented Reality pemasaran rumah PT.  Rika  Bersaudara  Sakti  Menggunakan  Metode Marker  Based  Tracking  Pada  Brosur  Perumahan, Sebatik, 17(1), pp. 11-15.

## Publikasi ini dibiayai oleh:
Direktorat Riset dan Pengabdian Masyarakat Direktorat Jenderal Penguatan Riset dan Pengembangan Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi sesuai dengan Kontrak Penelitian Tahun Anggaran 2018
DATA Kampus:
STMIK Widya Cipta Dharma Jl. M. Yamin No. 25, Samarinda, 75123