## HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU DENGAN SIBLING RIVALRY PADA ANAK USIA 3-5 TAHUN DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS SUKARAMI PALEMBANG
Tiurma STIKes Perdaki Charitas Palembang Emai : tiurmapulungan@gmail.com

## ABSTRAK
Sibling rivalry adalah persaingan antara saudara kandung dalam memperebutkan perhatian dan kasih  sayang  dari  orang  tua.  Pengetahuan  dan  Sikap  merupakan  faktor  utama  yang  sangat mempengaruhi sibling  rivalry pada  anak.  Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui gambaran  pengetahuan  ibu,  gambaran  sikap  ibu,  gambaran sibling  rivalry, dan  hubungan pengetahuan  dan  sikap  ibu  dengan sibling  rivalry di  Puskesmas  Sukarami  Palembang.  Jenis penelitian  yang  digunakan  adalah survey analitik  dengan  pendekatan  cross  sectional. Pengambilan  sampel  berdasarkan  teknik Purposive  Sampling dari  ibu-ibu  yang  mempunyai anak usia 3-5 tahun di Puskesmas Sukarami Palembang. Sampel dalam penelitian ini sebesar 57 responden. Uji statistic yang digunakan adalah Chi Square dan Kolmogorov Smirnov . Hasil analisa  bivariat  menggunakan  uji  statstic Kolmogorov  Smirnov (α  <  0,05)  menunjukan  bahwa tidak  ada hubungan  yang bermakna antara pengetahuan ibu dengan sibling rivalry pada  anak usia  3-5  tahun  ( p  value  = 0.995),  dan  tidak  ada  hubungan  yang  bermakna  antara  sikap  ibu dengan sibling rivalry pada anak usia 3-5 tahun ( p value = 0.159). kesimpulan dari penelitian ini adalah tidak ada hubungan pengetahuan dan sikap ibu dengan sibling rivalry pada anak usia 3- 5  tahun,  Peneliti  menyarankan  untuk  Puskesmas  Sukarami  untuk  dilakukan  kegiatan penyuluhan  tentang sibling  rivalry kepada  ibu-ibu  yang  mempunyai  anak  lebih  dari  satu,  ibu yang akan menikah, dan ibu yang merencanakan untuk mempunyai anak lagi.
Kata Kunci : Pengetahuan, Sikap, Sibling RivalryI

## ABSTRACT
Sibling  rivalry  is  a  rivalry  between  siblings  in  getting  the  attention  and  affection  from  their parents.  Knowledge  and  Attitude  are  the  main  factors  that  influence  sibling  rivalry  in  children. The purpose of this study is to describe maternal knowledge, maternal attitudes picture, picture of  sibling  rivalry,  and  the  relationship  between  knowledge  and  attitude  of  mothers  with  sibling rivalry in Palembang Sukarami Health Center.  This type of research is  an  analytic survey with cross  sectional  approach.  Sampling  was  based  on  purposive  sampling  technique  of  mothers who  have  children  aged  3-5  years  in  Palembang  Sukarami  Health  Center.  The  sample  in  this study  was  57  respondents.  Statistical  tests  used  were  Chi  Square  and  Kolmogorov  Smirnov. The  results  of  the  bivariate  analysis  using  the  Kolmogorov  Smirnov  statstic  test  (α  <0.05) showed  that  there  was  no  significant  association  between  maternal  knowledge  with  sibling rivalry  in  children  aged  3-5  years  (p  value  =  0.995),  and  no  significant  relationship  between attitude mothers with sibling rivalry in children  aged 3-5 years (p value = 0.159). conclusion  of this  study  is  no  correlation  between  knowledge  and  attitude  of  mothers  with  Sibling  rivalry  in children  aged  3-5  years,  Researchers  suggest  to  the  health  center  to  do  outreach  activities Sukarami  about  sibling  rivalry  to  mothers  who  have  more  than  one  child,  the  mother  to  be married, and a mother who planned to have children again.

## Keywords: Knowledge, Attitudes, Sibling Rivalry

## PENDAHULUAN
Sibling  rivalry adalah  kecemburuan, persaingan,dan pertengkaran antara saudara laki – laki dan saudara perempuan (Lusa,2011).  Ciri  khas  yang  sering  muncul pada sibling  rivalry ,  yaitu:  egois,  suka berkelahi,  memilki  kedekatan  yang  khusus dengan  salah  satu  orang  tua,mengalami gangguan tidur,  kebiasaan menggigit kuku, hiperaktif,  suka  merusak,  dan  menuntut perhatian  lebih  banyak.  Oleh  karena  itu, seorang ibu harus mempersiapkan diri akan kehadiran  seorang  bayi  yang  dimulai  sejak sebelum  ibu  itu  hamil.  Kehadiran  seorang bayi berdampak pada semua area kehidupan  (Kyla,B.2009). Sibling  rivalry adalah  adanya  rasa  persaingan  saudara kandung terhadap kelahiran adiknya.
Biasanya,  hal  tersebut  terjadi  pada  anak dengan  usia  toddle  (2-3  tahun),  yang  juga dikenal  dengan  “usia  nakal”  pada  anak. Anak mendemonstrasikan sibling rivalry -nya dengan berprilaku temperamental, misalnya menangis  keras  tanpa  sebab,  berperilaku ekstrim untuk menarik perhatian orangtuanya, atau dengan melakukan kekerasan terhadap adiknya 14
Menurut  Suherni  (2009),  penyebab yang  terjadi  karena  sibling  rivalry  adalah kompetensi (kemampuan) kaitannya dengan  kecemburuan  dan  mempunyai  ciri emosional, yakni  temperamen,  seperti halnya  mudah  bosan,  mudah  frustasi,
mudah  marah  atau  sebaliknya  tidak  mudah bosan,  tidak  mudah  frustasi.  Sedangkan sifat  perasaan  anak  seusia  sampai  dengan dua-tiga  tahun,  yakni  apa  yang  disenangi adalah miliknya, harus dipahami benar oleh orang  tuanya,  Dalam  perkembangannya mempunyai kelemahan seperti halnya lemahnya  atau  lambatnya  kemampuan bahasa, kurang bisanya dalam hal interaksi sosial  sehingga  mudah  terjadi  friksi  dan konflik.
Menurut  McNerney  dan  Joy  yang  di kutip  oleh  Rahmawati  (2012),  berdasarkan pengalaman  yang  di  ungkapkan  beberapa orang di Amerika dilaporkan 55% mengalami  kopetensi  dalam  keluarga  dan umur  antara  10-15  tahun,  serta  45%  anak berumur  2-6  tahun  merupakan  kategori tertinggi.
Hasil Sensus Penduduk 2010,
menunjukkan  bahwa  penduduk  Indonesia berjumlah  237,6  juta  jiwa,  yang  terdiri  dari 119,6 juta laki-laki dan 118,0 juta perempuan.  Dari  jumlah  tersebut,  sekitar 81,4  juta  orang  atau  sekitar  34,26  persen diantaranya  anak  berumur  di  bawah  18 tahun.  Penduduk  pada  kelompok  usia pendidikan  dasar  yaitu  7-12  tahun  tercatat sebanyak 27,3 juta orang, sedangkan pada kelompok  usia  pendidikan  pra  sekolah  0-6 tahun  tercatat  sebanyak  32,6  juta  orang, lalu pada kelompok pendidikan usia menengah  13-17  tahun  tercatat  sebanyak
22,4 juta orang. Besarnya jumlah penduduk muda  yang  memerlukan  pendidikan  ini menjadi  kewajiban  pemerintah  sebagai penyelenggara  negara  untuk  menyediakan akses  pendidikan  yang  adil  dan  merata. Sehingga  pendidikan  dapat  dinikmati  oleh seluruh  warga  negara  Indonesia.(Profil Anak Indonesia, 2012).
Kota  Palembang  mempunyai  jumlah penduduk  1.523.310  jiwa  yang  dihuni  oleh 3.802  jiwa  penduduk,  bila  dibandingkan dengan tahun lalu dimana angka kepadatan penduduk  adalah  3.699  jiwa,  maka  telah terjadi  peningkatan  kepadatan  penduduk. Pada  kelompok  umur  0-4  tahun  yang  laki-
laki  75.733  dan  perempuan  72.155orang, sedangkan kelompok umur 5-14 tahun yang laki-laki  139.935  orang  dan  perempuan 130.973  orang.  Dengan  demikian  untuk kelompok  umur  dibawah  15  tahun  jumlah laki-laki  14.2%  dan  perempuan  13.3%  dari jumlah seluruh penduduk.(Dinkes Palembang, 2012).
Berdasarkan data diatas penulis tertarik melakukan penelitian dengan judul Hubungan  Pengetahuan  Dan  Sikap  Ibu Dengan Sibling Rivalry Pada Anak Usia 3-5 Tahun Di  Wilayah Kerja Puskesmas Sukarami Palembang.

## TUJUAN
a.  Tujuan Umum
Diketahui  hubungan  pengetahuan  dan sikap ibu dengan sibling rivalry pada anak usia 3-5 tahun di Wilayah Kerja Puskesmas Sukarami Palembang.
b.  Tujuan Khusus
1, Diketahui distribusi frekuensi pengetahuan ibu tentang sibling rivalry pada  anak  usia  3-5  tahun  di  Wilayah Kerja Puskesmas Sukarami Palembang. 2.  Diketahui distribusi frekuensi sikap ibu tentang  sibling  rivalry  pada  anak  usia 3-5 tahun di Wilayah Kerja Puskesmas Sukarami Palembang. 3.  Diketahui hubungan pengetahuan  ibu
dengan  sibling rivalry pada anak usia
3-5 tahun di Wilayah Kerja Puskesmas Sukarami Palembang.
4.  Diketahui  hubungan  sikap      ibu dengan  sibling rivalry pada anak usia
3-5 tahun di Wilayah Kerja Puskesmas Sukarami Palembang.

## METODE
Desain  penelitian  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah  survei  analitik  dengan menggunakan  rancangan cross  sectional, yaitu  suatu  penelitian  untuk  mempelajari dinamika  korelasi  antara  faktor-faktor  resiko dengan  efek,  dengan  cara  pendekatan, observasi atau  pengumpulan data sekaligus pada  suatu  saat (point  time  approach).
Artinya, tiap subjek penelitian hanya diobservasi  sekali  saja  dan  pengukuran  di lakukan  terhadap  status  karakter  atau
variable  subjek  pada  saat  pemeriksaan (Notoatmodjo, 2012). Penlitian ini menggunakan rancangan cross sectional untuk mengetahui hubungan pengetahuan  dan  sikap  ibu  terhadap sibling rivalry pada anak di Wilyah Kerja Puskesmas Sukarami Palembang .
Menurut Notoatmodjo (2010),
populasi adalah keseluruhan objek penelitian.  Populasi  dalam  penelitian  ini adalah  seluruh  ibu  yang  mempunyai  anak berusia 3-5 tahun di Wilayah Kerja Puskesmas  Sukarami  Palembang.  Jumlah populasi sebanyak 1.435 orang.
𝑛 = 1,435 1 + 1,435(0,1 2 ) 𝑛 = 1,435
15,35
𝑛 = 93,4 di bulatkan menjadi 93 sampel Jadi  jumlah  sampel  dalam  penelitian  adalah 93 sampel.
Kriteria  inklusi :
Kelompok  kasus  adalah  kelompok  ibu  yang mempunyai  anak  di  Puskesmas  Sukarami Palembang.
1. Semua  ibu  yang  mempunyai  anak berusia  3-5  tahun  di  wilayah  kerja Puskesmas Sukarami Palembang.
2. Ibu  yang  mempunyai  anak  lebih  dari satu yang berusia kurang dari 5 tahun
3. Ibu yang bersedia dijadikan responden
4. Ibu yang mampu membaca dan menulis.
Pengambilan  sampel  dalam  penelitian ini dilakukan oleh peneliti sendiri dan dibantu
2  teman  yang  sudah  dijelaskan  tentang kuesioner peneliti.
Pengumpulan data primer pada penelitian  ini  diperoleh  melalui  kuesioner yang langsung dibagikan kepada responden .
Kuesioner ini digunakan untuk mengetahui  sejauh  mana  pengetahuan  dan sikap ibu terhadap sibling rivalry pada anak.
Analisa  data  yang  digunakan  dalam penelitian  terdiri  dari  2  macam  analisa  data yaitu  :  analisa  univariat  dan  analisa  bivariat. Analisa  univariat  dalam  penelitian  ini  adalah variable pengetahuan dan sikap ibu. Analisa bivariat digunakan untuk melihat apakah ada hubungan  antar  variable  yang  di  duga berhubungan  dan  memiliki  korelasi  untuk mendapat  gambaran  hubungan  secara statistik  antara  variable  independen  dan dependen.  Variable  pengetahuan  dan  sikap ibu.  Digunakan  untuk  melihat  hubungan antara  dua  variable  yaitu  variable  dependen dan variable independen. Untuk membuktikan  adanya  hubungan  antara  dua variable  tersebut  dilakukan  dengan  uji  Chi- Kuadrat / chisquare melalui bantuan komputer dengan menggunakan batas bermakna α=0,05 artinya p value (probabilitas)  ≤0,05    berarti  ada  hubungan yang bermakna  antara variable independent dengan variable dependent.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
1. Analisa Univariat
a.  Pengetahuan
Distribusi Frekuensi Responden
Berdasarkan Pengetahuan di Wilayah Kerja Puskesmas Sukarami N o Pengetahua n Frekuens i (f) Persentas e (%) 1 Baik 22 38.6 2 Kurang 35 61.4 Total 57 100
Hasil analisis dari tabel   menunjukan bahwa dari 57 responden didapatkan hasil, mayoritas responden yang memiliki pengetahuan  kurang  tentang sibling  rivalry pada  anak  yaitu  35  responden  (61.4%), sedangkan responden yang memiliki pengetahuan  baik  yaitu  22  responden (38.6%)
.
b.  Sikap Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Sikap di Wilayah Kerja Puskesmas Sukarami No Sikap Frekuensi (f) Persentase (%) 1 Baik 29 50.9 2 Kurang   28 49.1 Total 57 100
Dari tabel diatas menunjukan bahwa dari 57 responden didapatkan hasil. Mayoritas responden  dengan  sikap  baik  yaitu  29 responden  (50.9%),  sedangkan  responden dengan  sikap  kurang  yaitu  28  responden (49.1%).

## c. Sibling rivalry
Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Sibling Rivalry di Wilayah Kerja
Puskesmas Sukarami No Sibling rivalry Frekuensi (f) Persentase (%) 1 Mengalami  26 45.6 2 Tidak mengalami 31 54.4 Total 57 100 Dari  tabel  diatas  menunjukan  bahwa dari 57 responden didapatkan hasil. Mayoritas anak yang tidak mengalami sibling rivalry yaitu  31  anak  (54.4%),  sedangkan anak mengalami sibling rivalry yaitu 26 anak (45.6%).
2. Analisa Bivariat
a.  Pengetahuan terhadap Sibling Rivalry
Distribusi Responden Menurut Pengetahuan terhadap Sibling Rivalry pada anak usia 3-5 tahun di Wilayah KerjaPuskesmas Sukarami
No   pengetahuan Sibling rivalry Total P value Tidak mengalami mengalami n % n % n % 1 Baik 12 54.5 10 45.5 22 100 0.995 2 Kurang 19 54.3 16 45.7 35 100 Total 31 54.4 26 45.6 57 100 Hasil analisis tabel hubungan pengetahuan tentang sibling rivalry yaitudari 22  ibu  didapatkan  yang  berpengetahuan baik  dan  anaknya  yang  mengalami sibling rivalry 10  ibu  (45.5%),  sedangkan  dari  35 ibu didapatkan yang berpengetahuan kurang  yang  anaknya  mengalami sibling rivalry 16 ibu (45.6%).
Hasil  uji  statistic  diperoleh p  value =  0.995 menunjukan  bahwa  α  >0.05  dengan demikian  Ha  ditolak  sehingga  tidak  ada hubungan yang bermakna antara pengetahuan  ibu  tentang sibling  rivalry dengan sibling  rivalry pada  anak  usia  3-5 tahun.

## b.  Sikap Terhadap Sibling Rivalry
Distribusi  Responden  Menurut  Sikap  Terhadap Sibling  Rivalry pada  anak  usia  3-5  tahun  di Wilayah KerjaPuskesmas Sukarami
No Sikap Sibling rivalry Total P value Tidak mengalami Mengalami n % n % n % 1 Baik 13 44.8 16 55.2 29 100 0.159 2 Kurang 18 64.3 10 35.7 28 100 Total 31 54.4 26 45.6 57 100
Hasil analisis tabel 5.9  hubungan sikap terhadap sibling  rivalry yaitudari  29  ibu didapatkan  sikap  ibu  yang  baik  dan anaknya  yang  mengalami sibling  rivalry 16 ibu  (55.2%),  sedangkan  dari  28  ibu didapatkan  sikap  ibu  yang  kurang  dan
anaknya  yang  mengalami sibling  rivalry 10 ibu (35.7%).
Hasil  uji  statistic  diperoleh p  value = 0.159  menunjukan  bahwa  α  >0.05,  dengan demikian  berarti  Ha  ditolak  sehingga  tidak ada hubungan yang bermakna antara sikap
ibu dengan sibling rivalry pada anak usia 3-
5 tahun.

## KESIMPULAN
1. Mayoritas  anak  usia  3-5  tahun  yang tidak  mengalami sibling  rivalry yaitu  31
responden (54.4%)
2. Mayoritas  responden  yang  memiliki pengetahuan  kurang  tentang sibling rivalry pada  anak  usia  3-5  tahun  yaitu 35 responden (61.4%).
3. Mayoritas  responden  yang  memiliki sikap baik terhadap sibling rivalry yaitu 29 responden (50.9%)
4. Tidak ada hubungan antara pengetahuan  ibu  dengan sibling  rivalry pada  anak  usia  3-5  tahun  di  wilayah kerja Puskesmas Sukarami Palembang tahun 2014 ( p value=0.995)
5. Tidak  ada  hubungan  antara  sikap  ibu dengan sibling  rivalry pada  anak  usia 3-5  tahun  di  wilayah  kerja  Puskesmas Sukarami  Palembang  tahun  2014  ( p value=0.159 )
6. Tidak  ada  hubungan  pengetahuan  dan sikap  ibu  dengan sibling  rivalry pada anak  usia  3-5  tahun  di  wilayah  kerja
Puskesmas Sukarami Palembang
tahun 2014 ( p value=0.995) ( p
value=0.159 )

## SARAN
1.  Bagi Institusi
Diharapkan  dapat  menambah  refrensi kepustakaan  tentang  penelitian  terdahulu dan  jurnal  kesehatan,  khususnya  tentang sibling  rivalry pada  anak.  Selain  itu, diharapkan  agar  pihak  pendidikan  dengan melibatkan  mahasiswa  dan  mahasiswi untuk mengadakan penyuluhan-penyuluhan tentang sibling rivalry di daerah yang dirasa pengetahuan  dan  informasi  yang  kurang memadai tentang sibling rivalry pada anak.
2.  Puskesmas Sukarami
Perlu  dilakukan  kegiatan  penyuluhan tentang sibling  rivalry kepada  ibu-ibu  yang mempunyai  anak  lebih  dari  satu,  ibu-ibu yang  akan  menikah,  ibu  yang  akan merencanakan  untuk  mempunyai  anak yang  datang  ke  posyandu  oleh  puskesmas (bidan dan perawat) bersama kader posyandu  dalam  rangka  meningkatkan pengetahuan sibling  rivalry di  wilayah  kerja Puskesmas  Sukarami  Palembang  Tahun 2014.
3.  Bagi penelitian lain
Diharapkan  adanya  penelitian  lebih lanjut  untuk  mencari  variabel-variabel  lain (pola  asuh  orang  tua,  pendidikan  ibu,  dll) yang berhubungan secara langsung dengan sibling  rivalry pada  anak  dengan  jumlah responden  yang  sesuai.  Peneliti  juga berharap  agar  peneliti  selanjutnya  dapat
mencoba  menggunakan  metode  penelitian yang lain seperti metode kualitatif sehingga
akan mendapatkan hasil yang bervariasi.

## DAFTAR PUSTAKA
Ambarwati, E.R., Wulandari,D,. 2010.
Asuhan  Kebidanan  Nifas .  Jogyakarta  : Nuha Medika
Bahiyatun, 2009. Buku Ajar Asuhan Kebidanan Nifas Normal. Jakarta : EGC
Bakhtiar,  A.,  2012. Ilmu  Filsafat. Jakarta  : Rajawali Pers
Dewi,  V.  N.  L.,  Sunarsih,  T.,  2011. Asuhan Kebidanan  Pada  Ibu  Nifas .  Jakarta  : Salemba Medika
Fitriani,  sinta,  2011. Promosi  kesehatan. Jogyakarta : Graha ilmu
Hidayat,  A.  Aziz  Alimul,  2011. Metode penelitian
keperawatan dan teknik
analisis  data .  Jakarta  :  Salemba Medika
Jhonson,  R.,  Leny,  R.,  2010. Keperawatan keluarga  :  plus  contoh  askep  keluarga.
Yogyakarta : Nuha Medika
Marmi.,  2012. Asuhan  Kebidanan  Masa Nifas’’ Puerperium’’. Yogyakarta : Pustaka Pelajar Maulana, Heri,D.J, 2009. Promosi
kesehataan . Jakarta : EGC:
Mubarak,  Wahit  iqbal,  2011. Promosi Kesehatan  untuk  kebidanan. .  Jakarta  : Salemba Medika
Notoatmodjo,  Soekidjo.  2010. Metodologi
Penelitian  Kesehatan .  Jakarta  :  Rineka Cipta
Notoatmodjo,  Soekidjo.  2012. Metodologi Penelitian  Kesehatan .  Jakarta  :  Rineka Cipta
Nursalam,  2013. Metodologi  penelitian  ilmu keperawatan . Edisi 3. Jakarta : Salemba Medika.
Purwanti  ,eni,  2012. Asuhan  Kebidanan untuk  Ibu  Nifas. Jogyakarta  :  Cakrawala Ilmu
Rukiyah,  aiyeyeh,  dkk,  2011. Asuhan kebidanan III (nifas). Jakrta : Trans   Info Media
Sudilarsih,  F.,  2009 .  Buku  Pintar  Dunia Batita, Cetakan  Pertama.  Yogyakarta  :
Graha ilmu
Suherni.,  Widyasih,  H.,  Rahmawati,  A., 2009. Perawatan  Masa    Nifas, Cetakan Ketiga. Yogyakarta : Fitramaya
Sulistyawati,  A.  2009. Buku  ajar  asuhan kebidanan pada ibu nifas, Edisi Pertama, Andi, Yogyakarta. Sunaryo, 2004,
psikologi untuk
keperawatan. Jakarta : EGC
Wawan,A,  Dewi,  M.  2011. Teori  dan pengukuran pengetahuan, sikap, dan manusia. Yogyakarta : Nuha Medika