JIGE 1 (1) (2020) 68-72

## JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION
ejournal.nusantaraglobal.ac.id/index.php/jige
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PERMAINAN TRADISIONAL GASING (STUDI KASUS PERMAINAN GASING DI DESA DANGER KECAMATAN MASBAGIK KABUPATEN LOMBOK
TIMUR)

## Muh. Zaini Hasanul Muttaqin, Soni Hartama
Institut Pendidikan Nusantara Global, Praya, Indonesia

## History Article
Article history:
Received Mei 3, 2020 Approved Juni 17, 2020

## ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menghasilkan  instrumen  penilaian permainan  tradisional  gasing  yang  valid,  reliabel  dan  praktis  untuk mengukur  tingkat  keberhasilan  atau  kejuaraan  permainan  tradisional gasing. Pada proses pengembangannya, instrumen ini melalui tiga tahap, yakni  tahap  perencanaan,  perancangan  dan  pelaporan.  Masalah  yang dihadapi  dewan  juri  saat  melakukan  penilaian  dan  penentuan  juara dalam  permainan  tradisional  gasing  adalah  belum  adanya  instrumen penilaian  yang  baku  atau  standar.  Model  penelitiam  pengembangan yang  digunakan  adalah  model  pengembangan  yang  diajukan  oleh  Borg dan Gall (1983). Proses validasi terhadap instrumen penilaian permainan tradisional  gasing  dilakukan  melalui  dua  tahap,  yang  pertama  tahap validasi teoretik, dimana data yang diperoleh dianalisis secara kuantitatif dan  kualitatif.  Instrumen  uji  coba  yang  digunakan  adalah  lembar validasi. Data yang  didapat adalah data kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif  dianalisis  dengan  mengumpulkan  komentar-komentar  yang didapat  untuk  dijadikan  bahan  pertimbangan  dalam  melakukan  revisi terhadap  produk.  hasil  penelitian  menunjukkan  tingkat  keterbutuhan instrumen  penilaian  permainan  gasing  di  Desa  Danger  Kecamatan Masbagik  Kabupaten  Lombok  Timur  adalah  butuh,  sedangkan  tingkat kevalidan dari instrumen penilaian permainan gasing adalah sangat valid atau  sangat  layak  untuk  digunakan  dalam  penyelenggaraan  permainan gasing .

## Keywords:
Instrumen penilaian, permainan tradisional gasing.
© 2020 Jurnal Ilmiah Global Education
* Corresponding author email: zenhasan89@gmail.com

## PENDAHULUAN
Permainan  gasing,  atau  begasingan  merupakan  salah  satu  permainan  yang populer  di  seluruh  Pulau  Lombok,  khususnya  Lombok  Timur.  Permainan  gasing  di Lombok  mempunyai  ciri  khas  yang  terletak  pada  bentuk,  ukuran  gasing,  dan  sistem penyelenggaraan  permainan  dan  pertandingannya.  Permainan  gasing  yang  bisa dikompetisikan  dan  berfungsi  sebagai  hiburan  ini  digemari  oleh  semua  lapisan
masyarakat  di  Lornbok  khususnya  di  Kabupaten  Lombok  Timur.  Permainan  ini sudah sejak  lama  ada  di  daerah  Lombok,  namun  tidak  diketahui  secara  pasti  kapan  mulai dikenal  dan  dari  mana  asalnya.  Gasing  yang  dikenal  di  daerah  Lombok Timur  saat  ini sudah banyak mengalami perkembangan terutama dari bentuk gasingnya.
Dalam permainan gasing di daerah Lombok Timur pada umumnya menggunakan arena  untuk  bermain  atau  lapangan  permainan  sangat  sederhana  yaitu  didakan  pada daerah yang kosong rata dan tanahnya cukup keras. Bahkan tidak jarang untuk bermain gasing ini para pemain dapat menggunakan areal atau tanah kosong yang sudah padat. Permainan gasing di kalangan masyarakat Sasak yang ada di Kabupaten Lombok Timur sangat  digemari,  sehingga  dalam  permainannya mereka  juga  kadangkala  menggunakan badan  jalan.  Permaianan  gasing  yang  dilombakan  memiliki  ketentuan  yang  berbeda dengan permaianan gasing secara umum.
Berdasarkan  hasil  observasi  pada  tanggal  2  Maret  2019,  dalam  melaksanakan pertandingan  gasing  pihak  panitia  memadatkan  lapangan  pertandingan  dengan  sebuah alat berat. Lapangan yang dipadatkan juga harus disirami dengan oli bekas, agar gasing nantinya  dapat  berputar  lebih  lama.  Ukuran lapangan  untuk  pertandingan  gasing  yang umum dilakukan di daerah Lombok Timur minimal diperlukan sebuah lapangan dengan ukuran  10  x  10  meter.  Lapangan  selebar  ini  diperlukan  dalam  sebuah  pertandingan karena  banyaknya  jumlah  pemain.  Hal  ini  dilakukan  untuk  menghindari  terjadinya persentuhan  atau  benturan  antar  para  pemain  karena  untuk  bermain  gasing  ini memerlukan tali yang cukup panjang.
Jumlah  pemain  untuk  masing-masing  regu  berjumlah  10  orang  dan  satu  orang yang bertindak sebagai pengandel (kapten). Pengandel biasanya memukul gasing lawan paling  akhir.  Seorang  pengandel  (kapten)  sebenarnya  mempunyai  peran  yang  cukup penting,  di  samping  harus  dapat  memberikan  dorongan  kepada  regunya,  juga pukulannya sangat menentukan. Dikatakan demikian, karena apabila seorang pengandel dalam  memangkak  gasing  lawan  tidak  mampu  mengenai,  atau bolos,  walaupun  gasing regunya masih berputar dinyatakan kalah, dan akan menjadi pihak pemasang.
Aturan  dalam  permainan  gasing  diawali  dengan  dua  regu yang  akan melakukan pemangkakan gasing masing-masing guna menentukan gasing yang paling akhir berhenti berputar.  Regu  yang  gasingnya  paling  akhir  berputar  akan  menjadi  pemangkak  atau pemukul  terlebih  dahulu.  Aturan  permainan  gasing  yang  umum  berlaku  di  kalangan masyarakat Sasak yang ada di Kabupaten Lombok Timur sangat sederhana, dan masing- masing  regu  biasanya  memiliki  seorang  pengandel  atau  kapten  regu.  Regu  yang gasingnya mati paling akhir dianggap memenangkan pertandingan. Hal ini tidak berlaku mutlak, apabila seorang pengandel ketika memukul gasing lawan bolos, atau gasingnya lepas  dan  tidak  mengenai  gasing  lawan,  kendati  salah  satu  anggota  regunya  berhenti berputar  paling  akhir  tetap  dianggap  kalah.  Waktu  yang  umum  dipakai  dalam  suatu pertandingan gasing adalah 2 x 45 menit.
Dalam  permainan,  gasing  yang  digunakan  ada  dua  jenis,  yaitu  gasing  atas dengan  berat  2,5  kg  dengan  diameter  23  cm,  sedangkan  gasing  bawah  beratnya  2,5  kg dan  diameternya  adalah  20  cm.  Ada  perbedaan  diameter  gasing  yang  dipergunakan dalam  permainan  gasing  terutama  yang  digunakan  oleh  para  pemain  pemula.  Dari kelompok pemula biasanya menggunakan gasing dengan diameter 18 cm.
Berdasarkan  hasil  observasi,  ditemukan  beberapa  permasalahan  dalam penyelenggaraan  permainan  gasing.  Permasalahan  yang  paling  mendasar  adalah  belum adanya  instrumen penilaian  yang  valid.  Penilaian  bertumpu atau  ditentukan  pada  hasil akhir dari gasing yang berputar atau dengan kata lain ditentukan oleh kapten dari setiap regu.  Setiap  tahap  dalam  permainan  gasing  cenderung  tidak  diperhatikan.  Kondisi
tersebut  seringkali  menimbulkan  polemik  karena  dianggap  tidak  adil.  Oleh  karena  itu, penelitian  ini  bertujuan  menghasilkan  suatu  instrumen  penilaian  gasing  yang  valid dengan harapan dijadikan sebagai acuan dalam penyelenggaraan permainan gasing.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  termasuk  dalam  jenis  penelitian  pengembangan.  Penelitian pengembangan  (Research  and  Development),  merupakan  jenis  penelitian  yang  digunakan untuk  menghasilkan  produk  tertentu,  dan  menguji  keefektifan  produk  tersebut.  Pada penelitian  ini  luaran  yang  akan  dihasilkan  berupa  suatu  perangkat  instrumen  penilaian permainan gasing. Subjek penelitian dalam hal ini adalah dewan juri dan peserta lomba permainan  gasing  di  Desa  Danger  Kecamatan  Masbagik  Kabupaten  Lombok  Timur Tahun 2019.
Metode  penelitian  pengembangan  yang  digunakan  adalah  model  pengembangan yang  diajukan  oleh  Borg  dan  Gall  (1983).  Model  pengembangan  Borg  dan  Gall  terdiri atas  10  tahap,  yaitu research and  information collecting,  planning,  develop  preliminary  form  of product,  preliminary  field  testing,  main  product  revision,  main  field  testing,  operational  product revision,  operational  field  testing, final  product  revision,  dan  dissemination  and  implementation. Instrumen  penelitian  yang  digunakan  adalah  pedoman  wawancara,  lembar  angket, lembar  observasi,  dan  literatur.  Instrumen  uji  coba  yang  digunakan  adalah  lembar validasi.  Data  yang    didapat  adalah  data  kualitatif  dan  kuantitatif.  Data  kualitatif dianalisis  dengan  mengumpulkan  komentar-komentar  yang  didapat  untuk  dijadikan bahan  pertimbangan  dalam  melakukan  revisi  terhadap  produk.  Data  kuantitatif dianalisis dengan menggunakan rumus persentase sebagai berikut:
= ∑ ∑ 100%
Keterangan:
P =  Persentase Kevalidan
∑ X =  jumlahskor keseluruhan jawaban per item ∑ Xi   =  jumlah total skor maksimal per item
100%   =  konstanta
Berikut disajikan kriteria kevalidan data hasil penilaian validator.
Tabel 1. Kriteria Kevalidan Data Hasil Penilaian Validator Tingkat pencapaian Kategori Keputusan Uji 100 Sangat Baik Tidak Perlu Revisi 81-99 Sangat Baik Perlu Revisi 61-80 Baik Perlu Revisi 41-60 Cukup Baik Perlu Revisi 21-40 Kurang Baik Perlu Revisi 0-20 Sangat Kurang Perlu Revisi

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Data angket diperoleh dari 10 orang responden yang berasal dari kalangan dewan juri (3 orang) dan peserta lomba permainan gasing (7 orang) di Desa Danger Kecamatan Masbagik  Kabupaten  Lombok  Timur  Tahun  2019.  Tingkat  keterbutuhan  instrumen penilaian permainan gasing adalah butuh.
Tabel 2. Tingkat Keterbutuhan Instrumen Penilaian Permainan Gasing Kelompok Jumlah Responden Persentase Kategori Dewan Juri 3 orang 100% Butuh Peserta Lomba 6 orang 85,71% Butuh 1 orang 14,29% Kurang Butuh
Data  hasil  observasi  diperoleh  dari  lembar  observasi  pelaksanaan  penilaian  oleh dewan  juri  permainan  gasing.  Observasi  melibatkan  3  orang  yang  melaksanakan  tuigas sebagai  dewan  juri  dalam  permainan  gasing  di  Desa  Danger  Kecamatan  Masbagik Kabupaten Lombok Timur Tahun 2019. Tujuan dari observasi adalah untuk mengetahui keterlaksanaan penilaian permainan gasing. Data hasil observasi kemudian akan menjadi salah  satu dasar  dilakukannya  pengembangan  instrumen penilaian  permainan  gasing di Desa Danger Kecamatan Masbagik Kabupaten Lombok Timur Tahun 2019.
Tabel 3. Hasil Observasi Pelaksanaan Penilaian Permainan Gasing
Nomor Responden Keterlaksanaan (%) 1 76,47 2 70,59 3 70,59 Jumlah 217,65 Rata-rata 72,55
Data hasil validasi diperoleh dari lembar angket yang diisi oleh ahli dan subjek uji coba.  Validasi  dilakukan  dengan  mengacu  pada  instrumen  penilaian  yang  sudah tersusun.  Validator  ahli  instrumen  dalam  hal  ini  adalah  dosen  Instititut  Pendidikan Nusantara Global dengan bidang keahlian Evaluasi Pembelajaran. Subjek uji coba dalam hal  ini  adalah  dewan  juri  dan  peserta  permainan  gasing  di  Dessa  Danger  Kecamatan Masbagik Kabupaten Lombok Timur.
Tabel 4. Data Kualitatif Hasil Validasi oleh Ahli dan Subjek Uji Coba
No. Validator Persentase Komentar 1 Ahli Instrumen 88,33 1) Butir instrumen nomor 2 dan nomor 7 perlu dirubah. 2) Beberapa penulisan perlu diperhatikan kembali. 2 Subjek Uji Coba (Dewan Juri) 97,62 1) Sangat membantu, namun bahasa yang digunakan perlu disederhanakan. 3 Subjek Uji Coba (Peserta Lomba) 97,62 1) Beberapa istilah sulit dipahami.
Hasil  validasi  oleh  ahli  instrumen  dan  subjek  uji  coba  menunjukkan  persentase yang  cukup  tinggi  dengan  rata-rata  94,52  %.  Validasi  dilakukan  untuk  mengukur keterbacaan  dan  kesesuaian  dalam  penggunaannya  dalam  permainan  gasing. Berdasarkan  hasil  tersebut,  maka  instrumen  penilaian  permainan  gasing  yang  disusun dapat digunakan dalam skala yang lebih luas.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian,  diperoleh  kesimpulan:  1)  tingkat  keterbutuhan instrumen penilaian permainan gasing di Desa Danger Kecamatan Masbagik Kabupaten Lombok  Timur  adalah  butuh, 2)  tingkat  kevalidan dari instrumen  penilaian  permainan gasing  yang  tersusun  adalah  sangat  valid  atau  sangat  layak  untuk  digunakan  dalam penyelenggaraan permainan gasing.

## DAFTAR PUSTAKA
Ashari, Lalu Hasan, Lestari, Wahyu dan Hidayah, Taufik. (2016). Instrumen Penilaian Unjuk  Kerja  Peserta  didik  Smp  Kelas  Viii  Dengan  Model  Peer  Asssessment Berbasis  Android  Pada  Pembelajaran  Penjasorkes  Dalam  Permainan  Bola  Voli. Journal of Educational Research and Evaluation 5 (1): 7-20.
Borg, W.R., dan Gall, M.D. (1983). Educational Research An introduction. New York:
Longman.
Jihad, A., dan Haris, A. (2012). Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi Press. Muttaqin,  Muh  Zaini  Hasanul,  Amin,  Mohamad  dan  Zubaidah,  Siti.  (2016).
Pengembangan  Buku  Referensi  Bioetika  Jurusan  Pendidikan  IPA  Biologi  IAIN Mataram. Biota: Biologi dan Pendidikan Biologi. 8 (1): 1-17.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta. Uno, Hamzah B. (2012). Asesmen Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.