2020, 2(1), hlm. 7 - 14 https://jurnal.ppjb-sip.id/index.php/bahasa E-ISSN: 2685-4147 | DOI:
Konstruksi Verba Serial Bahasa Dayak Kenyah Lepo’ Tau

## Language Serial Verb Construction Dayak Kenyah Lepo’ Tau
Ahmad Dicky Romadhan 1
Artikel diterima editor tanggal 11-01-2020, disetujui untuk dipublikasikan tanggal 31-01-2020 Doi: xxxxx-xxxxx (kosongkan)

## Abstrak
Penelitian  ini  membahas  konstruksi  verba  serial  dalam  bahasa  Dayak  Kenyah  Lepo’  Tau. Penelitian  ini  berjenis  deskriptis  kualitatif.  Data  pada  penelitian  ini  diambil  dari  penutur  asli bahasa Dayak Kenyah Lepo’ Tau. Pengumpulan menggunakan teknik simak dan catat disertai teknik  elisitas.  Hasil  penelitian  ini  menyatakan  bahwa  konstruksi  verba  serial  dalam  bahasa Dayak Kenyah Lepo’ Tau memiliki ciri yang sama dengan tipologi konstruksi verba serial secara luas. Dalam penelitian ini juga ditemukan beberapa tipe semantik dalam konstruksi verba serial dalam bahasa Dayak Kenyah Lepo’ Tau, yaitu tipe gerakan, direksional, kecaraan, sebab-akibat, modalitas, dan aspek.
Kata kunci: Verba Serial, Dayak, Sintaksis

## Abstract
This study discusses the construction of serial verbs in the Lepo Dayak Kenyah language 'Tau. This  research  is  a  qualitative  descriptive  type.  The  data  in  this  study  were  taken  from  native Lepo Dayak Kenyah speakers. The collection technique uses the listening technique and notes accompanied by elicitation techniques. The results of this study state that the construction of serial  verbs  in  the  Lepo  'Tau  Dayak  Kenyah  language  has  the  same  characteristics  as  the extensive serial verb construction typology. In this study also found several semantic types in the  construction  of  serial  verbs  in  the  Lepo  'Tau  Dayak  Kenya  language,  namely  type  of movement, directional type, type of type, cause-effect type, type of modality and type of aspect.

## Keywords: Serial Verb, Dayaknese, Syntax

## 1. Pendahuluan
Di Provinsi Kalimantan Utara, banyak bahasa daerah yang belum mendapat banyak perhatian dari para peneliti di bidang bahasa. Bahasa-bahasa tersebut di antaranya ialah beberapa subrumpun bahasa Dayak, Tidung, dan Bulungan. Penjelasan ilmu bahasa mengenai struktur dan kaidah bahasa- bahasa tersebut masih banyak belum dilakukan. Salah satu bahasa yang belum banyak diteliti dan ditelaah lebih dalam ialah bahasa Dayak Kenyah.
Suku  Kenyah merupakan suku  Dayak  yang  berasal dari rumpun Kenyah-Kenyah-Bahau yang berasal  dari daerah Sarawak. Suku  Dayak  Kenyah  adalah  suatu kelompok masyarakat Dayak yang
1 Ahmad Dicky Romadhan , Universitas Borneo Tarakan, dicky.romadhan@gmail.co.id
bermukim  di  sepanjang Sungai Kenyah. Sementara, Sungai Kenyah  merupakan  anak  sungai  yang bermuara  ke Sungai Melawi.  Bagian  hulunya  berada  di Kampung Gemare,  Tebidah, Kecamatan Kenyah Hulu. Populasi suku Kenyah diperkirakan berjumlah 30.000 orang. Bahasa Kenyah memiliki hubungan  kekerabatan  dengan  kelompok  bahasa  Dayak  Kenyah  Murik  yang  merupakan  rumpun bahasa Austronesia.
Keterbatasan  penelitian mengenai bahasa  Dayak  Kenyah  Lepo’  Tau  menyebabkan terbatasnya pengetahuan mengenai struktur yang berkaitan dengan bahasa tersebut. Pengetahuan tentang  struktur  konstruksi  verba  serial  dalam  bahasa  Kenyah  Lepo’  Tau  merupakan  salah  satu contohnya.  Konstruksi  verba  serial  atau  verba  beruntun  merupakan  istilah  yang  digunakan  saat sebuah subjek memiliki dua verba atau predikat setelahnya.
Beberapa ahli memang memiliki pendapat berbeda mengenai istilah verba serial, sebagian ahli menyebut dua predikat yang hadir setelah subjek dengan istilah predikat kompleks. Durie (1997), Aikhenvald (2004) dan Kroeger (2004) merupakan dari sebagian ahli yang menggunakan istilah verba serial. Kroeger  (2004:  222),  menyatakan  bahwa  konstruksi  verba  serial  sebagai  sebuah  konstruksi yang di dalamnya sebuah klausa tunggal memuat dua verba atau lebih, yang bukan merupakan jenis kata bantu.
Selain menggunakan istilah verba serial, Aikhenvald (tahun?) juga menyebutkan beberapa ciri dalam  konstruksi  verba  serial,  yaitu:  1)  verba  serial  dibentuk  dari  verba-verba  tanpa  adanya penghubung  atau  konjungsi,  2) verba yang menjadi anggota  pembentuk verba  serial  dapat  berdiri sendiri, 3) verba serial membentuk klausa tunggal, dan 4) verba serial memiliki minimal satu argumen yang sama, yaitu subjek.
Pendapat  Aikhenvald  (2004)  di  atas  memiliki  persamaan  dengan  Durie  (1997)  yang menyatakan  bahwa  konstruksi  verba  serial  dapat  terjadi  jika  dua  verba  atau  lebih  hadir  secara berdampingan dan verba-verba itu dapat berperan sebagai verba tunggal. Verba-verba yang menjadi bagian  verba  serial  memiliki  keterikatan  secara  sintaksis  maupun  morfologis  sehingga  keduanya dapat berbagi argumen yang sama. Selain itu, Durie (1997) juga menyatakan jika verba-verba yanag membentuk verba serial tidak memiliki hubungan koordinasi maupun subordinasi, dan tidak memiliki perbedaan dalam hal penanda seperti penanda aspek, kala, modus, negasi, dan dorongan ilokusi.
Konstruksi verba serial dapat dibagi berdasarkan tipe-tipe semantik. Menurut van Staden dan Reesink  (2008),  secara  semantis  verba  serial  pada  bahasa-bahasa  di  Indonesia  bagian  Timur, khususnya  kelompok  bahasa  Papua  dan  Austronesia, dapat  dibedakan  atas  delapan  tipe,  yaitu  (1) gerakan,  (2)  direksional,  (3)  perubahan  keadaan,  (4)  komitatif,  (5)  instrumental,  (6)  kecaraan,  (7) aspektualitas, dan (8) modalitas. Baird (2008) menyatakan bahwa ada beberapa contoh dalam verba serial  yang  ditemukan  dalam  penelitiannya  yang  berjudul  serial  gerakan  dalam  Keo.  Dia mengidentifikasi jenis verba serial tersebut ialah kausatif, benefaktif, sebab-akibat, sinonim, cara, dan gerakan.
Berdasarkan uraian singkat di atas, penelitian ini layak dan unik untuk diteliti. Oleh sebab itu, penulis akan membahas tentang verba serial dalam bahasa Dayak Kenyah. Di dalam penelitian ini, tipe semantik verba serial hanya akan dibahas enam jenis karena tidak semua tipe semantik yang telah  disampaikan  van  Staden  dan  Reesink  (2008)  dan  Baird  (2008)  ada  di  dalam  bahasa  Dayak Kenyah.

## 2. Metode Penelitian
Metode  penelitian  adalah  cara  yang  dilaksanakan  (Sudaryanto,  1993:9).  Metode  dalam penelitian  ini  adalah  deksriptif  kualitatif. Menurut  Tiawati  (2019:106), pada  penelitian kuantitatif, data penelitian berupa angka-angka dan analisis menggunakan statistik. Data diambil dari penutur asli  Bahasa  Dayak  Kenyah.  Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan adalah metode  rekam  dan catat. Menurut Yusutria (2019:130), pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tujuan  penelitian  ini  ialah  mendeskripsikan  bentuk  konstruksi  verba  serial  dalam
2020, 2(1), hlm. 7 - 14 https://jurnal.ppjb-sip.id/index.php/bahasa E-ISSN: 2685-4147 | DOI:
bahasa Dayak  Kenyah.  Data  pada  penelitian  ini  berupa  tuturan  dari  penutur  asli bahasa Dayak Kenyah.  Penuturan asli bahasa Dayak  Kenyah  tersebut  kemudian digunakan  untuk mengecek kegramatikalan dan keberterimaan data yang menggunakan teknik elisitas.

## 3. Pembahasan
Ciri Verba Serial Bahasa Dayak Kenyah
Konstruksi verba serial memiliki beberapa ciri seperti yang telah dijelaskan oleh Aikhenvald (2004) dan Durie (1997). Ciri pertama tentang verba serial ialah verba serial terbentuk dari verba- verba tanpa disela oleh penghubung. Pada konstruksi verba serial bahasa Dayak Kenyah, verba-verba pembentuk verba serial hadir berdampingan tanpa disela oleh penghubung atau konjungsi. Hal ini dibuktikan dengan contoh kalimat berikut.
1. We ketai messi        atok Bibi pergi N-pancing ikan
‘Bibi pergi memancing ikan’
2. Sadin       pekalai     pesak adik belajar masak
‘adik belajar memasak’
Contoh  di  atas  membuktikan  bahwa  konstruksi  verba  serial  dalam  bahasa  Dayak  Kenyah tidak memiliki penghubung atau konjungsi di antara dua verba pembentuknya. Pada kalimat (1), ada beberapa unsur gramatikal pembentuk kalimat tersebut. Unsur SUBJ diisi oleh konstituen we dengan kategori  nomina,  unsur  PRED  diisi  dua  konstituen  berbeda  yaitu  konstituen ketai dengan  kategori verba sebagai PRED1 dan PRED2 diisi konstituen messi dengan kategori verba. Kedua PRED tersebut hadir yang kemudian diikuti OBJ dengan konstituen atok dengan kategori kelas kata sebagai nomina. Pada  kalimat  (2),  ada  beberapa  unsur  gramatikal  pembentuk  dari  kalimat  tersebut.  Unsur SUBJ diisi oleh konstituen sadin dengan kategori nomina, unsur PRED diisi dua konstituen berbeda yaitu  konstituen pekalai dengan  kategori  verba  sebagai  PRED1  dan  PRED2  diisi  konstituen pesak dengan kategori verba Berdasarkan dua contoh kalimat di atas, konstruksi verba serial dalam bahasa Dayak Kenyah tidak  memiliki  penghubung  atau  konjungsi  di  antara  dua  verba  pembentuknya.  Pada kalimat  (1), verba yang berfungsi sebagai PRED1, yaitu ke tai, dan PRED2, yaitu messi, hadir secara berdampingan tanpa  disela  oleh  konjungsi  atau  penghubung.  Hal  tersebut  juga  dialami  oleh  kalimat  (2).  Pada kalimat (2), verba yang berfungsi sebagai PRED1, yaitu pekalai, dan PRED2, yaitu pesak, hadir secara berdampingan tanpa disela oleh konjungsi atau penghubung.
Ciri kedua yang dikemukakan oleh Aikhenvald (2004) ialah konstruksi verba serial dibangun dari  dua  atau  lebih  verba  inti.  Pada  konstruksi  verba  serial  bahasa  Dayak  Kenyah,  verba pembentuknya  terdiri atas dua konstituen  atau  lebih. Hal  ini  dibuktikan  dengan  contoh  kalimat berikut.
3. Akeq ngan
tai pegayeng kaq uma 1T kut            pergi bekerja di sawah ‘Aku ikut pergi bekerja di sawah’
Berdasarkan  contoh  di  atas  terlihat  bahwa  konstruksi  verba  serial  bahasa  Dayak  Kenyah dapat  dibentuk  dari  tiga  verba.  Kalimat  di  atas  terdiri atas PRED1 ngan ,  PRED2 tai , dan  PRED3 pegayeng . Ketiga verba tersebut memiliki argumen yang sama yaitu SUBJ yang diisi oleh konstituen akeq .  Data  di  atas  juga  turut  membuktikan  ciri  konstruksi  verba  serial  yang  disampaikan  oleh Aikhenvald (2004) yang memiliki persamaan dengan konstruksi verba serial bahasa Dayak Kenyah. Ciri ketiga dalam konstruksi verba serial ialah konstruksi verba serial berbagi argumen yang sama.  Hal  tersebut  sesuai  dengan  yang  disampaikan  oleh Aikhenvald  (2004) .  Ciri  ketiga  ini  juga ditemukan  dalam  bahasa  Dayak  Kenyah.  Di  dalam  konstruksi  verba  serial  bahasa  Dayak  Kenyah, verba-verba pembentuk verba serial memiliki argumen yang sama. Argumen yang sama itu biasanya ialah SUBJ. Hal ini dibuktikan dengan contoh kalimat berikut.
4. Sekam miet kenahen dau pui laki kakak    kesal      N-dengar    kakek ‘kakak kesal mendengarkan kakek’
5. Akeq pekalai ngadeng       puon 1T     ajar        N-gambar      pohon ‘aku belajar menggambar pohon’
Pada  contoh  kalimat  di  atas  terlihat  bahwa  konstruksi  verba  serial  dalam  bahasa  Dayak Kenyah memiliki  satu  argumen  yang  sama.  Argumen  SUBJ  merupakan  argumen  utama  yang  hadir sebelum  dua  verba  pembentuk  verba  serial.  Pada  kalimat  (4),  SUBJ  ditempati  konstituen kakak dengan  kategori  nomina  yang  menjadi  argumen  bersama dari  PRED1, ngejawen, dan  PRED2, kalenghi . Unsur OBJ ditempati konstituen kakek dengan kategori nomina tetapi bukan merupakan argumen bersama karena PRED1 termasuk ke dalam verba keadaan yang tidak membutuhkan OBJ sehingga hanya PRED2 yang membutuhkan kehadiran OBJ.
Pada  kalimat  (5),  SUBJ  ditempati  konstituen akeq dengan  kategori  nomina  yang  menjadi argumen bersama dari PRED1, pekalai, dan PRED2, ngadeng . Unsur OBJ ditempati konstituen puon dengan  kategori  nomina  tetapi  bukan  merupakan  argumen  bersama  karena  PRED1  termasuk  ke dalam  verba  intransitif  yang  tidak  membutuhkan  OBJ  sehingga  hanya  PRED2  yang  membutuhkan kehadiran OBJ.
Ciri terakhir dalam kontruksi verba serial bahasa Dayak Kenyah ialah memiliki penanda aspek, modalitas, dan negasi yang sama. Hal ini sama dengan ciri verba serial yang disampaikan oleh Durie (1997). Di dalam konstruksi verba serial bahasa Dayak Kenyah terdapat aspek, modalitas, dan negasi yang  hadir  sebelum  verba  pembentuk  konstruksi  verba  serial.  Hal  ini  dibuktikan  dalam  kalimat berikut.
6. Ayu     lepa    pekalai kancet ayu      PERF ajar        N-tari ‘ayu sudah belajar menari’
7. Sekam uba     nepecau      dakep           bum kakak MOD   N-lompat N-tangkap bola ‘kakak mau melompat menangkap bola’
8. Akeq are      ketai    ento' 1T    NEG    pergi     mandi ‘aku tidak pergi mandi’
2020, 2(1), hlm. 7 - 14 https://jurnal.ppjb-sip.id/index.php/bahasa E-ISSN: 2685-4147 | DOI:
Dari  tiga  contoh  kalimat  di  atas  dapat  dilihat  bahwa  konstruksi verba  serial  dalam  bahasa Dayak  Kenyah  memiliki  aspek,  modalitas, dan  negasi  yang  sama.  Hal  itu  sesuai  dengan  pendapat Durie (1997) yang menyatakan bahwa konstruksi verba serial memiliki aspek, modalitas, dan negasi yang  sama  dalam  satu  klausa.  Pada  kalimat  (6)  terdapat  unsur  aspektualitas  yang  ditempati konstituen lepa yang menjadi unsur aspektualitas bersama pada verba-verba pembentuk konstruksi verba  serial  yang  ditempati  PRED1, pekalai, dan  PRED2, kancet .  Kedua  verba  tersebut  memiliki argumen SUBJ yang sama, yaitu ayu . Pada kalimat (7) terdapat unsur modalitas yang ditempati konstituen uba yang menjadi unsur modalitas  bersama  pada  verba-verba  pembentuk  konstruksi  verba  serial  yang  ditempati  PRED1, nepacau, dan PRED2, dakep . Kedua verba tersebut memiliki argumen SUBJ yang sama yaitu kakak . Di sisi lain, OBJ yang mengikuti verba ditempati konstituen bum .  Pada kalimat (8) terdapat unsur negasi yang  ditempati  konstituen are yang  menjadi  unsur  negasi  bersama  pada  verba-verba  pembentuk konstruksi verba serial yang ditempati PRED1, ke tai, dan PRED2, ento . Kedua verba tersebut memiliki argumen SUBJ yang sama, yaitu akeq .
Tipe Semantik Verba Serial Bahasa Dayak Kenyah Dalam penelitian  ini  dibahas  6  tipe  konstruksi  verba  serial  dalam  bahasa  Dayak  Kenyah seperti  yang  telah  disampaikan  oleh  van  Staden  dan  Reesink  (2008)  dan Baird  (2008) yang  telah membagi-bagi  verba serial  menjadi  beberapa  bagian.  Tipe-tipe  tersebut  ialah gerakan,  direksional, kecaraan, sebab-akibat, modalitas, dan aspektualitas.
Konstruksi verba beruntun tipe gerakan (motion) dibentuk dari verba pertama dengan tipe verba  gerakan  dan  verba  kedua  bertipe  verba  tindakan  atau  gerakan.  Dalam  data  bahasa  Dayak Kenyah ditemukan beberapa contoh verba serial tipe gerakan seperti pada contoh berikut ini.
9. Ia    uba      kenai       nyat        uang 3T   MOD   datang    N-minta    uang ‘dia mau datang meminta uang’
10. Pui laki  masat tai    kaq uma
Kakek    jalan  pergi ke sawah ‘Kakek berjalan pergi ke sawah’
Dari  contoh  kalimat tersebut terlihat  bahwa  konstruksi  verba  serial  dalam  bahasa  Dayak Kenyah  memiliki  verba  serial  tipe  gerakan.  Verba  serial  tipe  gerakan  dalam  bahasa  Dayak  Kenyah dibentuk oleh dua verba yang terdiri atas verba gerakan sebagai PRED1 dan verba tipe tindakan atau gerakan  sebagai  PRED2.  Hal  tersebut  memiliki  persamaan  dengan  tipe semantik yang  telah disampaikan oleh van Staden dan Reesink (2008) dan Baird (2008).
Pada kalimat (9), PRED1 diisi konstituen kenai, sedangkan PRED2 ditempati konstituen nyat . Kedua  verba  tersebut  memiliki  unsur  modalitas  berupa  konstituen uba yang  sama  kehadirannya diletakkan setelah SUBJ yang diisi oleh konstituen ia dan unsur OBJ ditempati konstituen uang . Pada kalimat (10), PRED1 diisi konstituen masat, sedangkan PRED2 ditempati konstituen tai . Kedua verba tersebut  memiliki  SUBJ  yang  sama  diisi  oleh  konstituen pui  laki .  Di  sisi  lain,  unsur  keterangan ditempati  konstituen kaq  uma .  Kedua contoh  kalimat  di  atas  memberikan  makna  gerakan  yang masing-masing dibentuk dari verba kedua yang saling berkaitan dengan verba pertama.
Konstruksi verba serial tipe direksional bisa disamakan dengan KVS tipe gerakan-arah. Makna lokatif atau arah dalam hal ini diungkapkan oleh verba kedua, sedangkan makna gerakan ditujukan oleh verba pertama seperti pada contoh berikut ini.
11. akeq tai ngasah telileng lapangan
1T pergi  lari       keliling lapangan ‘aku lari keliling lapangan’
12. Sekam ngasah kawang cen amin
kakak      lari     keluar        rumah ‘kakak berlari keluar rumah’
Pada contoh kalimat di atas dapat dilihat bahwa konstruksi verba serial dalam bahasa Dayak Kenyah dibentuk dengan tipe direksional. Pada kalimat (11), PRED1 ditempati konstituen tai , PRED2 ditempati konstituen ngasah, dan PRED3 ditempati konstituen telileng . Di sisi lain, konsituen akeq berfungsi  sebagai  SUBJ  dan  konstituen sapai berfungsi  sebagai  keterangan  yang  diisi  konstituen lapangan .  Pada  kalimat  (18),  PRED1  yang  ditempati  konstituen ketai dan  PRED2  yang  ditempati konstituen ti hadir mengikuti unsur modalitas uba . Di sisi lain, konsituen amai berfungsi sebagai SUBJ dan  konstituen babui berfungsi  sebagai  OBJ.  Kedua  contoh  kalimat  di  atas  menghadirkan  makna direksional terutama karena kehadiran verba kedua yang memiliki makna arah atau direksional. Oleh karena itu, kedua contoh tersebut dimasukkan ke dalam tipe semantik direksional.
KVS  tipe  kecaraan  dibentuk  dari  verba  proses,  verba  gerakan  atau  tindakan  yang  diikuti verba lain yang menerangkan bagaimana suatu aksi dilakukan atau terjadi. Secara sistematis, makna kecaraan pada kontruksi ini ditunjukkan oleh verba kedua, seperti pada klausa berikut ini.
13. Sadin nunto ike kaq kamar aku     tidur  miring   di kamar ‘adik tidur miring di kamar’
14. Sadin meken seratak

## kaq kamar
adik     baring terlentang      di kamar ‘adik berbaring terlentang di kamar’
Pada  contoh kalimat tersebut dapat  dilihat  bahwa  konstruksi  verba  serial  dalam  bahasa Dayak Kenyah tipe kecaraan dibentuk dengan verba tindakan dan verba yang menerangkan tindakan pada verba pertama dilakukan. Pada kalimat (13), PRED1 ditempati konstituen nunto sebagai verba tindakan  dan  PRED2  ditempati  konstituen ike sebagai  verba  dengan  makna  kecaraan.  Di  sisi  lain, konsituen sadin berfungsi  sebagai  SUBJ  dan  konstituen kaq  kamar berfungsi  sebagai  keterangan. Pada kalimat (14), PRED1 ditempati konstituen meken sebagai verba tindakan dan PRED2 ditempati konstituen seratak sebagai  verba  dengan  makna  kecaraan.  Di  sisi  lain,  konsituen sadin berfungsi sebagai SUBJ dan konstituen kaq kamar berfungsi sebagai keterangan. Kedua contoh kalimat di atas menghadirkan  makna  kecaraan  terutama  karena  kehadiran  predikat  kedua  yang  memiliki  makna kecaraan. Oleh karena itu, kedua contoh tersebut dimasukkan ke dalam tipe semantik kecaraan. KVS tipe sebab-akibat dibentuk dari verba kedua yang menyatakan sebab dan verba pertama menyatakan akibat, seperti terlihat pada beberapa contoh berikut.
2020, 2(1), hlm. 7 - 14 https://jurnal.ppjb-sip.id/index.php/bahasa E-ISSN: 2685-4147 | DOI:
15. Akeq nange           siho pahet sanam rora     N-tangis       kena  gigit     semut
‘Aku menangis digigit semut’
16. Sekam bicem         naet seq sadin kaq kamar kakak    senyum     N-lihat  adik kamar ‘kakak tersenyum melihat adik di kamar’
Pada contoh kalimat di atas dapat dilihat bahwa konstruksi verba serial dalam bahasa Dayak Kenyah    tipe  sebab-akibat  dibentuk  dengan  verba  pertama  yang  menyatakan  sebab  dan  verba berikutnya  yang  menyatakan  makna.  Pada  kalimat  (15),  PRED1  yang  ditempati  konstituen nange sebagai  verba  yang  menyatakan  sebab dan  PRED2  yang  ditempati  konstituen siho  pahet sebagai verba yang menyatakan  akibat.  Di  sisi  lain, konsituen akeq berfungsi  sebagai SUBJ  dan  konstituen sanam berfungsi sebagai OBL T . Pada kalimat (16), PRED1 yang ditempati konstituen bicem sebagai verba yang menyatakan sebab dan PRED2 yang ditempati konstituen naet seq sebagai verba yang menyatakan  akibat.  Di  sisi  lain,  konsituen sekam berfungsi  sebagai  SUBJ  dan  konstituen sadin berfungsi  sebagai OBJ  serta  keterangan  ditempati  konstituen kaq  kamar . Kedua  contoh  kalimat  di atas  menghadirkan  makna  sebab-akibat  terutama  karena  kehadiran  verba  pertama  tersebut menghadirkan makna sebab dan verba kedua yang memiliki makna akibat. Oleh karena itu, kedua contoh tersebut dimasukkan ke dalam tipe semantik sebab-akibat.
Konstruksi  verba  serial  tipe  modalitas  dibentuk  dari  beberapa  verba  inti  yang  diikuti modalitas setelah subjek. Di dalam bahasa Dayak Kenya, unsur modalitas ditempati unsur konstituen uba . Konstituen uba hadir mengikuti SUBJ dalam kalimat konstruksi verba serial. Hal itu dibuktikan dalam kalimat di bawah ini.
17. Akeq uba ketai muheq sapai kaq bahi 1T   MOD pergi cuci   baju di sungai ‘aku mau pergi mencuci baju di sungai’
18. Amai uba      ketai ti    babui
Bapak MOD pergi buru babi ‘Bapak mau pergi berburu babi’
Pada contoh kalimat di atas dapat dilihat bahwa konstruksi verba serial dalam bahasa Dayak Kenyah dibentuk dengan unsur modalitas yang hadir sebelum dua verba inti pembentuk konstruksi verba  serial  bahasa  Dayak  Kenyah.  Pada  kalimat  (17),  PRED1  yang  ditempati  konstituen ketai dan PRED2 yang ditempati konstituen muheq hadir mengikuti unsur modalitas uba . Di sisi lain, konsituen akeq berfungsi sebagai SUBJ dan konstituen sapai berfungsi sebagai OBJ yang diikuti keterangan yang diisi konstituen kaq bahi . Pada kalimat (18), PRED1 yang ditempati konstituen ketai dan PRED2 yang ditempati konstituen ti hadir mengikuti unsur modalitas uba . Di sisi lain, konsituen amai berfungsi sebagai  SUBJ  dan  konstituen babui berfungsi  sebagai  OBJ.  Kedua  contoh  kalimat  di  atas menghadirkan  makna  modalitas  terutama  karena  kehadiran  predikat  pertama  yang  menyebabkan makna  modalitas  tersebut.  Oleh  karena  itu,  kedua  contoh  tersebut  dimasukkan  ke  dalam  tipe semantik modalitas.
Konstruksi  verba  serial  tipe  aspektualitas  dibentuk  dari  beberapa  verba  inti  yang  diikuti modalitas  setelah subjek.  Di  dalam  bahasa  Dayak  Kenyah,  unsur  aspektualitas  ditempati  unsur
konstituen seng . Konstituen seng hadir mengikuti SUBJ dalam kalimat konstruksi verba serial. Hal itu dibuktikan dalam kalimat di bawah ini.
19. We          lepa naet   surat Mama ASPEK baca surat ‘Mama sudah membaca surat’
20.

## Amai   lepa      nebeli utoq
Bapak ASPEK beli telur ‘Bapak sudah membeli telur’
Pada contoh kalimat di atas dapat dilihat bahwa konstruksi verba serial dalam bahasa Dayak Kenyah dibentuk dengan unsur modalitas yang hadir sebelum dua verba inti pembentuk konstruksi verba  serial  bahasa  Dayak  Kenyah  Lepo’  Tau.  Pada  kalimat  (19),  PRED1  ditempati  konstituen lepa sekaligus sebagai unsur modalitas dan PRED2 ditempati konstituen naet . Di sisi lain, konsituen we berfungsi  sebagai  SUBJ  dan  konstituen surat berfungsi  sebagai  OBJ.  Pada  kalimat  (20),  PRED1 ditempati konstituen lepa sekaligus sebagai unsur modalitas dan PRED2 ditempati konstituen nebeli . Di sisi lain, konstituen amai berfungsi sebagai SUBJ dan konstituen utoq berfungsi sebagai OBJ. Kedua contoh  kalimat  di  atas  menghadirkan  makna  aspektualitas  terutama  karena  kehadiran  predikat pertama  yang  menyebabkan  makna  aspektualitas  tersebut  yang  posisinya  mengikuti  SUBJ.  Oleh karena itu, kedua contoh tersebut dimasukkan ke dalam tipe semantik aspektualitas.

## 4. Simpulan
Konstruksi verba  serial merupakan  salah  satu konstruksi  yang  melibatkan  dua unusr  verba atau lebih yang memiliki keterkaitan dan di dalamnya memiliki argumen yang sama. Di dalam bahasa Dayak  Kenyah Lepo’  Tau, konstruksi  verba  serial  tersebut memiliki  persamaan  dengan  ciri  tipologi konstruksi verba serial yang telah banyak disampaikan oleh ahli linguistiik. Di dalam konstruksi verba serial bahasa Dayak Kenyah Lepo’ Tau, terdapat beberapa jenis tipe semantik konstruksi verba serial yaitu gerakan, direksional, kecaraan, sebab-akibat, modalitas, dan aspektualitas.

## 5. Daftar pustaka
Aikhenvald,  Y.  Alexandra.  2006. Serial  Verb  Construction  in  Typological  Perspective. In Serial  Verb Constructions:  A  Cross-Linguistic Typology. Eds.  Alexandra  Aikhenvald  and  R.M.W.  Dixon, eds Serial Verb Construction: a cross-linguistic typology, 1-87. London: Oxford University Press. Baird, Louis. 2008. “Motion Serialization in Keo”. In Gungter Senft (Ed.) Serial Verb Constructions in Austronesian and Papuan Languages. Canberra: Pacific Linguistics RSPAS ANU Durie,  Mark.  1988.  “Verb  Serialization  and  Verbal  Prepositions”.  In  Oceanic  Languages. Oceanic Linguistics, Vol 27, 1-23.
Kroeger,  Paul  R.  2004. Analyzing  Syntax:  A  Lexical – Functional  Approach. Cambridge:  Cambridge University Press.
Sudaryanto. 1993. Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa. Yogyakarta: Duta Wacana University Press.
Tiawati,  R.  L.  2019.  Analisis  Kesalahan  Berbahasa  Pada  Kegiatan  Diskusi. Bahasa:  Jurnal  Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia , 1 (1), 44-59.
Yusutria, Y., & Rahmat, W. 2019. Foreign Language Examination Techniques (Case Study Of Santri In Pondok  Pesantren  Harakatul  Qur'an  Padang  Sumatera  Barat). Curricula:  Journal  of  Teaching and Learning , 4 (3), 128-135.