## Geomedia
Majalah Ilmiah dan Informasi Kegeografian
Geomedia Vol. 17 No. 2 Tahun 2019 | 117 – 126
https://journal.uny.ac.id/index.php/geomedia/index
Video Interaktif Bencana Tanah Longsor; Media Sosialisasi Bahaya Tanah Longsor untuk Remaja
Rahma Hayati a, 1* , Nadya Amalia b, 2
a Jurusan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Semarang, Indonesia
b Praktisi Geografi, Kudus, Jawa Tengah, Indonesia
1 rahmahayati72@mail.unnes.ac.id *; 2 nadnadnat@gmail.com *korespondensi penulis
Informasi artikel A B S T R A K Sejarah artikel Diterima Revisi Dipublikasikan : : : Dusun Wetan Kali Desa Rahtawu merupakan daerah yang rentan terhadap longsor.  Dibutuhkan  peningkatan  pengetahuan    masyarakat  tentang kesiapsiagaan bencana longsor. Sasaran dari penelitian ini adalah remaja dengan usia 13 – 19 tahun di Dusun Wetan Kali Desa Rahtawu. Tujuan dari penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  pengetahuan  remaja  tentang tanah  longsor  dan  tanggapan  remaja  tentang  sosialisasi  tanah  longsor dengan video interaktif. Sampel penelitian ini adalah 35 remaja. Metode pengumpulan  data  adalah  metode  dokumentasi,  proses  sosialisasi,  tes instrumen,  dan  metode  kuesioner.  Teknik  analisis  data  adalah  teknik analisis  persentase  deskriptif  dan  perbandingan  rata-rata  pengetahuan menggunakan paired t-test. Terdapat peningkatan yang signifikan dalam pengetahuan  tentang  bencana  tanah  longsor  pada  kelompok  remaja berusia 13 – 19 tahun setelah diberikan stimulus. Stimulus yang diberikan berupa  video  interaktif  tentang  bencana  tanah  longsor  sebagai  media sosialisasi.  Kategori  respons  remaja  kelompok  13 – 19  tahun  adalah
“sangat positif”
Kata kunci: Bencana tanah longsor Video interaktif Media sosialisasi

## A B S T R A C T
Keywords: Landslides Disaster Interactive Video Media Socialization Wetan Kali Hamlet Rahtawu Village is vulnerable to landslides. It is need to increase people's knowledge about preparedness to landslides disaster. Target of this study is group of teenagers in range 13-19 years in Wetan Kali Hamlet, Rahtawu Village. The purpose of this study was to find out the knowledge  of  teenager  about  landslides  and  find  out  the  teenager's response about the socialization of landslides with interactive videos. The research  sample  was  35  teenagers.  Data  collection  methods  were documentation  methods,  socialization  processes,  instrument  tests,  and questionnaire  methods.  The  data  analysis  techniques  were  descriptive percentage  data  analysis  techniques  and  comparison  of  the  average knowledge  using  paired  t-test.  There  is  an  increase  significantly  in knowledge about landslide disasters in the 13-19 year old teenager group, after being given a stimulus.  The stimulus is socializing landslide disasters using interactive video as a media socialization. The category of response teenager group 13-19 years old is "Very Positive".
© 2019 (Rahma Hayati & Nadya Amalia). All Right Reserved

## Pendahuluan
Bencana  alam  semakin  meningkat  tiap tahunnya, baik yang disebabkan oleh proses alam maupun yang disebabkan oleh aktivitas manusia. Salah satunya adalah bencana tanah longsor yang sering  terjadi  di  beberapa  wilayah  di  Indonesia. Memasuki  musim  penghujan  ancaman  bencana ini  semakin  meningkat.  Tanah  longsor  berubah menjadi bencana alam manakala kejadian tersebut menimbulkan  korban  baik  berupa  korban  jiwa maupun  kerugian  harta  benda  dan  hasil  budaya manusia seperti bangunan rumah, fasilitas umum, dan  lahan  pertanian.  Kerusakan-kerusakan tersebut  secara  tidak  langsung  melumpuhkan kegiatan pembangunan dan aktivitas ekonomi di daerah  bencana  dan  sekitarnya  (Suranto,  2008; Hardiyatmo,  2006).  Banyak  faktor  yang mempengaruhi terjadinya bencana tanah longsor menjelaskan  seperti  kondisi  geologi,  hidrologi, topografi,  iklim,  dan  perubahan  cuaca  dapat mempengaruhi stabilitas lereng yang mengakibatkan  terjadinya  longsoran.  Longsoran jarang  terjadi  oleh  satu  sebab  saja  (Hardiyatmo, 2006).
Kabupaten  Kudus  adalah  salah  satu kabupaten  di  Jawa  Tengah  yang  mempunyai beberapa  kecamatan  yang  berpotensi  terjadi bencana  tanah  longsor  baik  dalam  tingkatan rawan bencana maupun cukup berbahaya.  Salah satu kecamatan yang rawan terjadi bencana tanah longsor  yaitu  Kecamatan  Gebog,  dimana  di kecamatan tersebut terdapat beberapa desa yang rawan  terjadi  bencana  tanah  longsor.  Desa Rahtawu  merupakan  salah  satu  desa  rawan bencana tanah longsor.
Selama  beberapa  tahun  terakhir  sering terjadi  bencana  tanah  longsor  di  Desa  Rahtawu Kecamatan  Gebog,  dan  bencana  tanah  longsor terakhir terjadi pada tahun 2011. Kejadian tersebut menyebabkan rumah beberapa warga mengalami kerusakan, kerugian materi dan rusaknya fasilitas umum. Wilayah di Desa Rahtawu yang mengalami bencana tanah longsor tahun 2011 adalah Dusun Wetan Kali dan Dusun Semliro. Bekas dari lereng yang  mengalami  tanah  longsor  masih  dapat dilihat  sampai  sekarang.  Kondisi  topografi  Desa
Rahtawu yang berbukit-bukit dan berada di lereng pegunungan  menyebabkan  bencana  tanah longsor sering terjadi di Desa Rahtawu, baik yang merupakan  longsoran  kecil  sampai  longsoran besar.  Pada  saat  musim  penghujan  datang, masyarakat  harus  siap  siaga  dengan  datangnya longsor yang tidak dapat diketahui secara pasti.
Tindakan  dalam  upaya    kesiapsiagaan masyarakat  terhadap  bencana  tanah  longsor sudah dilakukan, dengan tujuan untuk menangani dan  menanggulangi  masalah  bencana  tanah longsor  yang  sering  terjadi  di  Desa  Rahtawu. Tindakan  tersebut  dilakukan  untuk  mengurangi korban  jiwa,  harta  benda  dan  kerusakan  fasilitas umum.  Karena  masyarakat  harus  siap  akan terjadinya  kejadian  tanah  longsor  yang  dapat menimbun  serta  memutus  akses  jalan  utama menuju Desa Rahtawu dan dusun-dusun sekitar.
Pada  saat  terjadi  bencana  tanah  longsor masyarakat Desa Rahtawu turut aktif dan gotong royong  dalam  menghadapi  bencana.  Dalam  hal penanggulangan bencana, masyarakat merupakan  pihak  yang  paling  rentan  menjadi korban  dari  bencana.  Kerentanan  tersebut  dapat terjadi  karena  beberapa  hal  seperti  kurangnya pengetahuan  masyarakat  tentang  bencana  alam, mitigasi  bencana,  rehabilitasi  masyarakat  pasca bencana, dan perhatian dari pemerintah. Tindakan kesiapsiagaan sangat penting diberikan lebih dini kepada  masyarakat,  terutama  kepada  remaja. Sebab  pada  usia  remaja,  seseorang  sudah  dapat berpikir  secara  abstrak,  serta  sudah  mampu memikirkan  sesuatu  yang  akan  atau  mungkin terjadi dari suatu sebab saat ini (Desmita, 2013).
Salah  satu  tindakan  yang  dapat  dilakukan dalam kesiapsiagaan menghadapi bencana adalah sosialisasi.  Menurut  Soerjono  Soekanto  (dalam Nurdianti,  2014)  sosialisasi  diartikan  secara  luas sebagai  suatu  proses  dimana  masyarakat  dididik untuk mengenal, memahami, mentaati, menghargai,  dan  menghayati  norma-norma  dan nilai-nilai  yang  berlaku  di  dalam  masyarakat. Sosialisasi  dapat  berlangsung  baik  secara  tatap muka,  namun  juga  bisa  dilakukan  dengan  jarak jauh melalui sarana, seperti media ataupun surat,
dan  juga  dapat  berlangsung  secara  formal,  dan informal,  dan  secara  sengaja  maupun  tidak sengaja.  Sosialisasi  pada  penelitian  ini  dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan remaja tentang bencana  tanah  longsor.    Menurut  Notoatmodjo (dalam  Wibowo,  2017)  pengetahuan  merupakan hasil tahu dan ini terjadi setelah orang melakukan penginderaan  terhadap  suatu  objek  tertentu. Sebagian besar pengetahuan manusia di peroleh melalui  mata  dan  telinga.  Pengetahuan  adalah domain  yang  sangat  penting  bagi  terbentuknya tindakan  seseorang,  sehingga  perilaku  yang didasari  oleh  pengetahuan  akan  lebih  langgeng dari  pada  perilaku  yang  tidak  didasari  oleh pengetahuan.
Sosialisasi  dalam  penelitian  ini  dilakukan pada  remaja  di  Dusun  Wetan  Kali  karena  dusun tersebut  merupakan  salah  satu  dusun  di  Desa Rahtawu  yang  rawan  akan  terjadinya  tanah longsor dan pernah terjadi bencana tanah longsor pada  tahun  2011.  Tindakan  sosialisasi  tentang bencana  tanah  longsor  kepada  remaja  tersebut dapat  dilakukan  dengan  menggunakan  media. Media  merupakan  alat  bantu  yang  digunakan untuk menunjang pengetahuan dan pemahaman manusia  dalam  mempelajari  suatu  hal.  Media berasal dari bahasa Latin dan merupakan bentuk jamak  dari  kata  medium  yang  secara  harfiah berarti  perantara  atau  pengantar,  pengantar pesan  dari  pengirim  ke  penerima  pesan (Sadiman,dkk, 2009).
Sosialisasi  dalam  penelitian  ini  mengunakan video  interaktif  sebagai  media  dalam  upaya meningkatkan  pengetahuan  remaja,  dimana dalam  media  ini  terdiri  dari  teks,  gambar,  video, dan  animasi  yang  menggambarkan  dan menjelaskan  tentang  bencana  tanah  longsor. Penggunaan  media  video  interaktif  diharapkan kelompok  remaja  Dusun  Wetan  Kali  dapat  lebih paham tentang bencana tanah longor dan dapat memahami materi dengan mudah.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengetahuan  remaja  Dusun  Wetan  Kali  tentang bencana tanah longsor, (2) Respon remaja tentang sosialisasi  bencana  tanah  longsor  menggunakan media video interaktif.

## Metode
Populasi  pada  penelitian  ini  adalah  remaja usia  13-19  tahun  di  Dusun  Wetan  Kali  Desa Rahtawu  sejumlah  137  orang.  Sampel  penelitian untuk proses  sosialisasi  adalah 25%   dari jumlah populasi,  diambil  secara  purposive  random sampling.  Metode  pengambilan  data  yang digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  metode dokumentasi, proses sosialisasi, intrument tes, dan metode angket. Data yang telah diperoleh melalui proses  sosialisasi,  instumen  tes,  dan  metode angket  dianalisis  sesuai  dengan  masing-masing variabel  penelitian.  Teknik  analisis  data  yang digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  deskriptif persentase  dan  uji  perbandingan  rata-rata pengetahuan dengan menggunakan uji paired t- test.

## Hasil dan pembahasan
Gambaran Umum Lokasi dan Obyek Penelitian Penelitian  dilakukan  di  Dusun  Wetan  Kali yang  merupakan  salah  satu  dusun  di  Desa Rahtawu.  Secara  adminstratif  di  sebelah  timur yang berbatasan dengan Dusun Semliro (sebelah utara), Desa Ternadi (sebelah timur), Dusun Krajan (sebelah  selatan),  dan  Dusun  Gringsir  (sebelah barat). Dusun Wetan Kali memiliki topografi yang berbukit-bukit  dan  terdapat  beberapa  sungai yang mengaliri wilayah Dusun Wetan Kali tersebut. Dusun  Wetan  Kali  terbagi  menjadi  8  RT  (Rukun Tetangga) dan merupakan dusun dengan jumlah RT  terbanyak  di  Desa  Rahtawu.  Lokasi  penelitian ditunjukkan oleh Gambar 1.

## Gambar 1. Peta Lokasi Penelitian

## Kejadian Bencana Tanah Longsor di Desa Rahtawu
Kejadian tanah longsor yang pernah terjadi di  Kabupaten  Kudus  salah  satunya  adalah  di daerah  Desa  Rahtawu.  Di  Desa  Rahtawu  setiap datang  musim  penghujan  sering  terjadi  tanah longsor,  baik  di  tebing  sungai,  tebing  jalan,
maupun  lereng-lereng  ataupun  tebing-tebing bukit  yang  berada  di  sekitar  desa.  Berdasarkan tulisan  Widjanarko  (dalam  Riani,  2013)  di  Desa Rahtawu  pernah  terjadi  bencana  besar  yang terjadi  pada  tahun  2006.  Bencana  tersebut diakibatkan  oleh  meluapnya  Kali  Gelis  yang melintasi  Dusun  Semliro  di  Desa  Rahtawu.
Sedangkan  berdasarkan  data  dari  Badan Penanggulangan  Bencana  Daerah  Kabupaten Kudus  (2010)  pada  bulan  Januari  dan  Pebruari 2008,  terjadi  gerakan  tanah  lagi  yang menyebabkan  satu  rumah  di  dusun  Semliro  dan tujuh rumah di Dusun Wetan Kali rusak total, 47 rumah rusak ringan.
Bukti  bahwa  pernah  terjadi  tanah  longsor masih dapat dilihat di sekitar dusun tersebut. Sisa cekungan  pada  tanah  yang  diakibatkan  dari gerakan  tanah  tampak  masih  jelas  dan  berada tepat  di  belakang  Dusun  Wetan  Kali.  Tabel  1 berikut ini menunjukkan daftar beberapa kejadian bencana tanah longsor di Desa Rahtawu.
Tabel  1. Kejadian  Bencana  Tanah  Longsor  di  Desa
Rahtawu
No  Waktu Kejadian Keterangan 1 Maret (2006) Dusun Semliro 2 Januari dan Februari (2008) Dusun Semliro, Dusun Wetan Kali 3 Februari (2011) Dusun Semliro dan Dusun Wetan Kali 4 Januari (2015) Dusun Semliro 5 Desember (2015) Dusun Semliro 6 Maret (2017) Dusun Semliro, Dusun Krajan Sumber: Data penelitian, 2018
Desa Rahtawu merupakan desa yang rawan bencana  tanah  longsor.  Sebagian  besar  wilayah desa  merupakan  area  rawan  bencana  tanah longsor (Gambar 2).
Gambar 2 . Peta Daerah Rawan Longsor Desa Rahtawu Tahun 2018

## Keadaan Demografi Dusun Wetan Kali
Dusun  Wetan  Kali  memiliki  jumlah penduduk sebanyak 1.577 jiwa dengan komposisi penduduk ditunjukkan oleh Tabel 2.
Tabel 2. Jumlah Penduduk Dusun Wetan Kali Menurut Kelompok Umur
No Kelompok Umur Jumlah (Jiwa) 1 0-7 85 2 8-14 140 3 15-21 147 4 22-28 164 5 29-35 196 6 36-42 204 7 43-49 184 8 50-56 146 9 57-63 148 10 >64 163 Jumlah 1577
Sumber: Data Penelitian, 2018
Di  Dusun  Wetan  kali  terdapat  penduduk usia remaja antara 13-19 tahun sebanyak 137 jiwa. Persebaran  penduduk  usia  remaja  13-19  tahun Dusun Wetan Kali ditunjukkan oleh Tabel 3.
Tabel  3 .  Penduduk  Usia  Remaja  13-19  Tahun  Dusun Wetan Kali No  RT/RW Penduduk Usia 13-19 Tahun L P Jumlah 1 RT1/RW2 11 9 20 2 RT2/RW2 11 8 19
3 RT3/RW2 4 3 7 4 RT4/RW2 5 10 15 5 RT5/RW2 7 12 19 6 RT6/RW2 16 10 26 7 RT7/RW2 11 6 17 8 RT8/RW2 7 7 14 Jumlah 72 65 137 Sumber : Data Penelitian, 2018
Selanjutnya,  dari  penduduk  usia  remaja 13-19 tahun di Dusun Wetan Kali diambil sampel secara proporsional di semua wilayah RT. Tabel 4 menunjukkan  jumlah  sampel  yang  diambil  dari masing-masing RT.
Tabel  4 .  Sampel  Penduduk  Usia  Remaja  13-19  Tahun
Berdasarkan Tempat Tinggal No RT/RW Penduduk Usia 13-19 Tahun Sampel 1 RT1/RW2 20 6 2 RT2/RW2 19 4 3 RT3/RW2 7 2 4 RT4/RW2 15 3 5 RT5/RW2 19 5 6 RT6/RW2 26 8 7 RT7/RW2 17 4 8 RT8/RW2 14 3 Jumlah 137 35 Sumber : Data Penelitian, 2018

## Media Video Interaktif (sebagai media sosialisasi)
Penelitian  ini  menggunakan  media  untuk melakukan  sosialisasi  bencana,  yaitu  dengan media  video  interaktif  bencana  tanah  longsor. Video  tersebut  berisi  penjelasan  yang  berkaitan dengan  Desa  Rahtawu  dan  penjelasan  tentang bencana  tanah  longsor,  kesiapsiagaan  bencana tanah longsor dan mitigasi bencana tanah longsor, dimana beberapa video  tersebut bersumber dari BNPB.  Berikut  ini  merupakan  rincian  video  yang digunakan  sebagai  media  dalam  sosialisasi bencana  tanah  longsor  bagi  remaja  usia  13-19 tahun  di  Dusun  Wetan  Kali  Desa  Rahtawu Kecamatan Gebog Kabupaten Kudus.

## Pembukaan
Sebagai  pembuka  diberikan  penjelasan tentang  Indonesia  sebagai  negara  yang  rawan akan bencana alam. Gambar 3 berikut merupakan ilustrasi bagian dari pembukaan video.
Gambar 3 . Pembukaan Video
Bagian  pembukaan  juga  menjelaskan tentang lokasi Desa Rahtawu yang terletak pada
zona  rawan  longsor,  sehingga  diharapkan membuka  pikiran  responden  untuk  paham mengenai  kerawanan  desanya.  Gambar  4 merupakan ilustrasi letak Lokasi Desa Rahtawu di dalam video.
Gambar 4 . Lokasi Desa Rahtawu

## Isi (Bencana Tanah Longsor di Rahtawu)
Bagian  berikutnya  dari  video  interaktif adalah bagian isi. Bagian isi menjelaskan tentang bencana tanah longsor di Desa Rahtawu. Kejadian- kejadian  bencana  tanah  longsor,  lokasi-lokasi kejadian  tanah  longsor,  kerugian-kerugian  dari bencana  tanah  longsor  di  Desa  Rahtawu ditampilkan  pada  bagian  ini.  Ilustrasi  kejadian tanah longsor ditunjukkan oleh Gambar 5 berikut.

## Gambar 5 . Video Kejadian Tanah Longsor di

## Desa Rahtawu
Penjelasan (Penjelasan teoritik bencana tanah longsor)
Bagian penjelasan menampilkan penjelasan tentang bencana tanah longsor, faktor-faktor yang mempengaruhi  dan  penyebab  tanah  longsor. Bagian ini juga menjelaskan tentang upaya yang harus dilakukan agar tidak terjadi bencana tanah longsor. Ilustrasi penjelasan tentang tanah longsor ditunjukkan oleh Gambar 6.
Gambar 6 . Penjelasan tentang Tanah Longsor

## Kesiapsiagaan  dan  Mitigasi  Bencana  Tanah Longsor
Bagian kesiapsiagaan dan mitigasi bencana tanah  longsor  menampilkan  video  animasi tentang  mitigasi  bencana  tanah  longsor  yang dikeluarkan oleh Badan
Nasional Penanggulangan  Bencana.  Bagian  video  ini memberikan  pengetahuan  tentang  apa  yang harus dilakukan sebelum, pada saat dan sesudah terjadi  bencana.  Gambar  8  berikut  merupakan ilustrasi  kesiapsiagaan  dan  mitigasi  bencana tanah longsor dalam video.
Gambar 8 . Video Kesiapsiagaan dan Mitigasi

## Bencana Tanah Longsor

## Penutup
Bagian  penutup  menampilkan  ucapan terimakasih  dari  peneliti  kepada  para  peserta sosialisasi bencana tanah longsor di Dusun Wetan Kali Desa Rahtawu.

## Pengetahuan  Remaja  Dusun  Wetan  Kali Tentang Bencana Tanah Longsor
Langkah untuk mengetahui pengetahuan Remaja Dusun Wetan Kali tentang bencana tanah longsor  terdapat  dua  pengukuran  yaitu  melalui pre-test dan post-test. Pre-test dilakukan sebelum stimulus  yaitu  sosialisasi  tentang  bencana  tanah longsor melalui video interaktif. Hasil nilai pre-test dalam  penelitian  ini  adalah  tertinggi    93,1  dan terendah  67.  Uji  pre-test  menunjukkan  bahwa
sebagian  besar  (85,7%)  termasuk  dalam  kriteria sangat baik (Tabel 5).
Tabel 5 . Persentase Hasil Uji Pre-Test Interval Kriteria Persentase 0% - 25% Kurang Baik 0% 26% - 50% Cukup Baik 0% 51% - 75% Baik 14,3% 76% - 100% Sangat Baik 85,7% Jumlah 100% Rata-Rata 82,7%
Sumber : Data primer 2018
Stimulasi  dalam  penelitian  ini  adalah sosialisasi tentang bencana tanah longsor dengan menggunakan  media  video  interaktif.  Hasil  nilai dari  post-test  yang  didapatkan  setelah  remaja diberikan  stimulus  menunjukkan  bahwa  nilai tertinggi  dari  post-test  yaitu  100  dan  nilai terendah  adalah  82,8.  Berdasarkan  pencapaian terhadap  nilai  maksimal,  maka  hasil  uji  post-test (100%)  termasuk  dalam  kriteria  sangat  baik ditunjukkan oleh Tabel 6.
Tabel 6 . Persentase Hasil Uji Post-Test Interval Kriteria Persentase 0% - 25% Kurang Baik 0% 26% - 50% Cukup Baik 0% 51% - 75% Baik 0% 76% - 100% Sangat Baik 100% Jumlah 100% Rata-Rata 92,7%
Sumber : Data Penelitian, 2018
Selanjutnya dari data hasil pre-test dan post- test tersebut kemudian diolah untuk mengetahui perbandingan  rata-rata  antara  nilai  pre-test  dan nilai post-test. Proses yang dilakukan meliputi uji normalitas, uji homogenitas, dan uji perbandingan pengetahuan dengan uji paired T-test.
Uji  normalitas  data  dilakukan  dengan bantuan SPSS 16.0 Kolmogorov-Smirnov. Setelah dianalisis diperoleh hasil bahwa nilai signifikansi pre-test sebesar 0,062 dan nilai signifikansi post- test  sebesar  0,095  yang  artinya  data  tersebut berdistribusi normal karena hasil nilai signifikansi > 0,05.
Uji  homogenitas  dalam  penelitian  ini menggunakan SPSS 16.0 dengan analisis Levene Statistic .  Dari  hasil  analisis  tersebut  diperoleh
hasil  nilai  signifikansi  hitungnya  adalah  0,019. Sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil pre-test dan  post-test  bersifat  heterogen  (tidak  sama) karena nilai signifikansi > 0,05.
Uji  perbandingan  rata-rata  pengetahuan remaja  antara  nilai  pre-test  dan  post-test dianalisis  menggunakan Uji  Paired  T-Test pada SPSS.  Berdasarkan  hasil  analisis  uji  paired  t-test diperoleh  nilai  rata-rata  hasil  pre-test  adalah 82,68 sedangkan untuk nilai rata-rata hasil post- test adalah 92,73. Dan hasil nilai signifikansi 0,000 <  0,005.  Dari  nilai  tersebut  terdapat  perbedaan yang  signifikan.antara  nilai  pre-test  dan  nilai post-test.

## Respon  Remaja  Tentang  Sosialisasi  Bencana Tanah Longsor Melalui Video Interaktif
Hasil uji angket respon remaja menunjukkan bahwa dari 12 butir soal yang ada dengan total responden 35 orang. Skor maksimal yang  mungkin  (semua  jawaban  YA)  adalah  12. Skor  minimal  yang  mungkin  (semua  jawaban TIDAK)  adalah  0.  Hasil  uji  respon  menunjukkan bahwa  nilai  respon  rata-rata  dari  33  responden mencapai  94,05%  dari  nilai  skor  maksimal.  Rata- rata  skor  tersebut  masuk  dalam  kategori  respon “Sangat  Positif”. Berdasarkan  hasil  persentase pencapaian  terhadap  skor  maksimal  tersebut dapat  disimpulkan  bahwa  kegiatan  sosialisasi tentang  bencana  tanah  longsor  melalui  media video  interaktif  sangat  cocok  diterapkan  kepada remaja  usia  13-19  tahun  di  Dusun  Wetan  Kali sebagai  sumber  pengetahuan  tentang  bencana tanah longsor.
Berdasarkan  hasil  penelitian  diperoleh perbedaan nilai yang signifikan antara pengetahuan  sebelum  dilakukan  sosialisasi  dan sesudah  sosialisasi  dengan  menggunakan  media video  interaktif.  Remaja  di  Dusun  Wetan  Kali memiliki kemampuan awal atau pengetahuan awal tentang  bencana  tanah  longsor  cukup  baik. Seperti  diungkapkan  oleh  Andari  (2012)  bahwa kemampuan  awal  siswa  memberikan  pengaruh yang  berbeda  terhadap  hasil  belajar.  Remaja  di
Desa  Rahtawu  jarang  mendapatkan  sosialisasi mengenai bencana tanah longsor, namun mereka telah  mendapatkan  pengetahuan  tentang bencana  tanah  longsor  tersebut  dari  keluarga, sekolah, maupun media massa. Pengetahuan dari berbagai sumber tersebut yang membuat mereka memiliki pengetahuan awal yang tinggi.
Media  video  interaktif  yang  digunakan dalam  kegiatan  sosialisasi  turut  berpengaruh dalam  peningkatan  pengetahuan  remaja  Dusun Wetan  Kali  tentang  bencana  tanah  longsor. Penggunaan  media  yang  berbeda  dari  yang biasanya  (pamflet,  buku,  gambar,  dan  lain-lain) menyebabkan rasa ingin tahu remaja bertambah. Media  video  interaktif  merupakan  media  yang baru bagi remaja di Desa Tahrawu keterkaitannya dengan sosialisasi bencana. Hal tersebut membuat remaja lebih fokus dalam memperhatikan materi yang  dijelaskan.  Hal  ini  seperti  pernyataan  dari Purwono  (2014)  bahwa  peranan  media pembelajaran  sangatlah  penting  dalam  proses transformasi ilmu pengetahuan itu sendiri, karena media  pembelajaran  sangat  penting  untuk memotivasi siswa, memberikan pengalaman serta mempermudah  siswa  dalam  memahami  materi yang disampaikan.
Media yang digunakan dalam pembelajaran harus  dipilih  berdasarkan  tujuan  dari  penelitian. Purwono (2014) menjelaskan bahwa penggunaan media  yang  tepat  merupakan  suatu  alternatif untuk  mengatasi  rendahnya  hasil  belajar  peserta didik.  Pada  saat  dilakukan  sosialisasi  bencana tanah  longsor,  remaja  mengikuti  dengan  baik kegiatan sosialisasi bencana tanah longsor melalui media video interaktif. Pada saat pemutaran video, para  remaja  memperhatikan  dan  mendengarkan dengan baik, sehingga mereka mendapatkan hasil nilai  pengetahuan  remaja  (post-test)  yang meningkat secara signifikan dibandingkan dengan hasil pre-test.
Respon  dari  peserta  sosialisasi  terhadap media  yang  digunakan  sebagian  besar  masuk dalam  kategori  respon  sangat  posisitf.    Media
video interaktif menarik untuk digunakan sebagai media  dalam  sosialisasi  kepada  remaja  sehingga remaja  tidak  merasa  jenuh  pada  saat  mengikuti kegiatan  sosialisasi  dan  mereka  dapat  menyerap materi  dengan  optimal.  Hal  ini  sejalan  dengan pernyataan  dari  Haryoko  (2009)  bahwa  media audio-visual  dapat  memperlancar  pemahaman sehingga  dapat  mengoptimalkan  kemampuan dan potensi.
Pada  penelitian  ini  kegiatan  sosialisasi mengenai  bencana  tanah  longsor  dengan menggunakan  media  video  interaktif  mampu meningkatkan  pengetahuan  remaja.  Kegiatan sosialisasi  dengan  menggunakan  media  video interaktif  cocok  dan  efektif  digunakan  dengan sasaran remaja di Desa Wetan Kali, Desa Rahtawu. Remaja  Desa  Rahtawu  memberi  respon  yang tinggi  terhadap  penggunaan  media  video interaktif untuk sosialisasi bencana tanah longsor. Remaja lebih mudah memahami mengenai lokasi desa mereka yang sangat rentan terhadap bahaya bencana tanah longsor. Remaja juga merasa lebih memahami  mengenai  mitigasi  bencana  tanah longsor.

## Simpulan
Berdasarkan hasil
penelitian dan pembahasan  dapat  disimpulkan  bahwa  terdapat peningkatan  pengetahuan  remaja  usia  13-19 tahun  di  Dusun  Wetan  Kali  Desa  Rahtawu  yang sangat  signifikan  mengenai  bencana  tanah longsor,    setelah  diberikan  stimulus  berupa sosialisasi  bencana  tanah  longsor  dengan menggunakan media video interaktif dan terdapat respon sangat positif dari remaja usia 13-19 tahun di  Dusun  Wetan  Kali  Desa  Rahtawu  tentang sosialisasi  bencana  tanah  longsor  menggunakan video interaktif.

## Ucapan terima kasih
Ucapan  terima  kasih  disampaikan  kepada berbagai  pihak  yang  telah  membantu  dalam penelitian dan penyusunan artikel.

## Referensi
Andari,  T.  (2012).  Efektifitas  pembelajaran matematika menggunakan pendekatan kontekstual  terhadap  prestasi  belajar
matematika  ditinjau  dari  kemampuan  awal siswa  kelas  v  sd  se-kecamatan  bangunrejo kabupaten  lampung  tengah. JIPM  (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) , 1(1). http://www.bpbdkuduskab.com/search/label /Longsor. (9 Sep. 2018)
Desmita.  (2013). Psikologi  Perkembangan . Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Hardiyatmo,  H.C.  (2006). Penanganan  Tanah Longsor dan Erosi . Yogyakarta : UGM Press.
Haryoko, S. (2009). Efektivitas Pemanfaatan Media
Audio-Visual  Sebagai  Alternatif  Optimalisasi Model Pembelajaran. Jurnal Edukasi Elektro 1 (5): 1-10.
Kurniawati,  E.  (2016).  Respon  Mahasiswa  Iain
Kendari Terhadap Dakwah Jurnalisme Online’. Doctoral Dissertation . IAIN Kendari.
Nurdianti,  S.R.  (2014).  Analisis  Faktor-Faktor
Hambatan  Komunikasi  Dalam  Sosialisasi Program Keluarga Berencana Pada
Masyarakat Kebon Agung-Samarinda. Dalam eJournal Ilmu Komunikasi (2): 145-159.
Purwono,  J.  (2014).  Penggunaan  media  audio- visual pada mata pelajaran ilmu pengetahuan alam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1
Pacitan. Jurnal  Teknologi  Pendidikan  dan Pembelajaran , 2(2).
Riani,  M.,  Prabandiyani,  S..,  I.,  Munifatul.  (2013).
Pemetaan  Kondisi  Tanah  dan  Vegetasi Sebagai  Upaya  Mengurangi  Terjadinya Bencana  Gerakan  Tanah  di  Desa  Rahtawu Kecamatan Gebog Kabupaten Kudus. Dalam Prosiding  Seminar  Nasional  Pengelolaan Sumberdaya  Alam  dan  Lingkungan  2013 . Semarang: Pasca Sarjana Universitas
Diponegoro. ISBN 978-602-17001-1-2.
Sadiman,  A.S.,  Rahardjo,  R.,  Haryono,  A.,
Rahardjito.  (2009). Media  Pendidikan: Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya . Jakarta: Rajawali Pers.
Suranto,  J.P.  (2008).  Kajian  Pemanfaatan  Lahan Pada Daerah Rawan Bencana Tanah Longsor Di  Gununglurah,  Cilongok,  Banyumas. Tesis. Semarang: Fakultas Teknik UNDIP.
Wibowo, H.E. (2017). Pemanfaatan Media Audio- Visual (Video) Sebagai Upaya Meningkatkan Pengetahuan  Remaja  Tentang  Gerhana Matahari  Di  Dusun  Rejosari  Desa  Pranten Kecamatan  Bawang  Kabupaten  Batang. Skripsi. Semarang:  Jurusan  Geografi  FIS UNNES.