Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 19 (1), 2023: 167-177 p-ISSN 1858-3571 | e-ISSN 2580-9628

## PEMBUATAN APLIKASI TA’ALLAM UNTUK PELAKSANAAN KEGIATAN PENYULUHAN DI KUA KECAMATAN BAYAN LOMBOK UTARA
Siti Frebdiana Kinira 1 *, Sayid Hidayatul Umam 2 , Fikrihadi Kurnia 3 1 Kantor Urusan Agama, Kecamatan Bayan, Nusa Tenggara Barat, Indonesia
2 Kantor Urusan Agama, Kecamatan Pemenang, Nusa Tenggara Barat, Indonesia 3 Universitas Mataram, Kota Mataram, Nusa Tenggara Barat, Indonesia *frebdiananira123@gmail.com
Abstrak: Penerapan  teknologi  dalam  kegiatan  kerja  menjadi  aspek  yang  urgen  untuk membantu  mencapai  hasil  kerja  yang  lebih  produktif.  Dalam  hal  ini,  Penyuluh  Agama  Islam yang  bekerja  di  Kantor  Urusan  Agama  (KUA)  membutuhkan  teknologi  ini  untuk  dapat menyampaikan  informasi  secara  fleksibel  dan  tepat  sasaran.  Oleh  karenanya,  kegiatan pengabdian  ini  bertuj uan  untuk  melakukan  pembuatan  Aplikasi  dengan  nama  Ta’allam. Kegiatan  pengabdian  dilakukan  di  KUA  Kecamatan  Bayan,  Kabupaten  Lombok  Utara,  Nusa Tenggara  Barat.  Pengabdian  kepada  masyarakat  ini  menggunakan  metode Asset-Based Community  Development  (ABCD)  yang  merupakan  pendekatan  dengan  memberdayakan komunitas yang dimana terdapat banyak asset yang dapat dimanfaatkan. Proses pelaksanaan terbagi menjadi 6 tahap kegiatan yaitu pengumpulan data, diskusi dengan pihak terkait (Kepala KUA, Penyuluh Senior), menetapkan serta menyusun materi untuk aplikasi, membuat aplikasi, sosialisasi, dan evaluasi. Hasil pengabdian kepada masyarakat ini menunjukkan bahwa secara umum pengguna puas dengan aplikasi, namun disisi lain perlu dilakukan pengembangan dan perbaikan untuk dapat menghasilkan aplikasi yang dapat diterima baik oleh masyarakat luas. Dalam  hal  ini  tindak  lanjut  yang  perlu  dilakukan  adalah  membuat  aplikasi  dengan memperhatikan  metode  penyajian  materi  yang  lebih  menarik,  dan  mencantumkan  secara lengkap  terhadap  sumber  dan  dalil  yang  disampaikan  di  aplikasi.  Hadirnya aplikasi  Ta’allam dapat memberikan kontribusi yang baik terhadap KUA secara umum dan masyarakat luas dalam meningkatkan kinerja dan ilmu yang dimiliki.
Kata Kunci: Kantor Urusan Agama (KUA), masyarakat, penyuluh, teknologi
Abstract: The use of technology in work activities has become essential to achieving more productive work outcomes. In this case, an Islamic Religious Counselor working for the Religious Affairs  Authority  (KUA)  needs  this  technology  to  send  information  flexibly  and  on  target. Therefore, this community service program created an app called Ta'allam. The program was conducted  at  KUA  in  Bayan,  North  Lombok  District,  West  Nusa  Tenggara.  This  community service program used the Asset-Based Community Development (ABCD) method to empower communities  where  many  assets  can  be  utilized.  The  implementation  process  comprises  six stages:  data  collection,  consultation  with  stakeholders  (KUA  leaders,  senior  counselor), preparation  and  assembly  of  application  materials,  application  submission,  socializing,  and evaluation. The results indicate that users are generally satisfied with the application, but further development and improvements are needed to create an acceptable application for the wider community. In this case, the next step would be to apply, paying attention to a more interesting way  of  presenting  the  material  and  entirely  listing  the  sources  and  arguments  in  the applicationThe  Ta'allam  application  will  significantly  contribute  to  KUA  and  the  broader community in performance and improve existing knowledge.
Keywords: Religious Affairs Authority, community, counselor, technology

## Pendahuluan
Teknologi sekarang ini telah berkembang dengan sangat cepat yang dapat dilihat dari berbagai jenis inovasi terhadap teknologi yang beragam jenis dan bentuknya (Al-rahmi et al., 2017 ).  Teknologi  tercipta  dari  kebutuhan  manusia  untuk  menanggulangi  dan  memperbaiki
segala keluhan yang dihadapi (Hadiansah et al., 2021 ; Herlambang et al., 2023 ). Sebagai contoh adalah kebutuhan untuk berkomunikasi jarak jauh, dari yang sebelumnya memanfaatkan media surat konvensional, diinovasikan menjadi teknologi surat elektronik. Teknologi lain yang tidak kalah  pentingnya  di  dunia  kerja  adalah  penggunaan  media  digital  dalam  membantu mengumpulkan,  menyampaikan,  dan  menyimpan  informasi  (Safitri  et  al., 2022 ).  Segala kebutuhan terhadap teknologi ini adalah contoh akan perlunya pengembangan dan perbaikan untuk meningkatkan produktivitas kerja individu maupun instansi (Jasri et al., 2022 ).
Kementrian Agama yang menjadi instansi pusat di pemerintahan, menjadikan teknologi sebagai  faktor  penting  untuk  meningkatkan  kinerja  dan  pelayanan  (Zulfadhilah  &  Hidayah, 2020 ). Sehingga urgensi yang dimiliki akan sangat tinggi untuk dapat diterapkan pada instansi cabang yang salah satunya adalah pada Kantor Urusan Agama (KUA). Perlunya dukungan lebih terhadap  KUA  menjadi  penting  dikarenkan  interaksi  yang  terjadi  secara  langsung  dengan masyarakat,  dan  berbagai  kendala,  keluhan,  dan  pengembangan  sarana  dan  prasarana dirasakan langsung oleh pegawai KUA (Sari et al., 2022 ). Salah satu pekerjaan yang menjadikan teknologi sebagai sebuah kebutuhan adalah Penyuluh Agama Islam (Rambe, 2022 ). Penyuluh Agama  Islam,  mengenai  tugas  dan  fungsinya  sudah  dijelaskan  dalam  Peraturan  Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Republik Indonesia Nomor 9 Tahun 2021  tentang  Jabatan  Fungsional  Penyuluh  Agama  (Permenpan  Republik  Indonesia, 2021 ). Beberapa  tugasnya  adalah  memberikan  penyuluhan  lewat  media  sosial  baik  dalam  bentuk poster, flyer, rekaman audio, hingga rekaman video. Sehingga diharapkan para penyuluh dapat memanfaatkan  berbagai  bentuk  media  untuk  melangsungkan  kegiatan  penyuluhan  kepada public (Hidayat et al., 2019 ).
Realitas di lapangan menunjukkan bahwa, banyak penyuluh yang belum menggunakan teknologi sebagai alat untuk melakukan penyuluhan bagi masyarakat luas (Peranginangin et al., 2023 ; Triyana & Ratmini, 2020 ). Kegiatan kerja masih menggunakan cara-cara konvensional, seperti  penyuluhan  dengan  tanpa  media  digital  sehingga  masyarakat  sering  merasa  bosan bahkan  kurang  tertarik  dengan  kegiatan  penyuluhan  (Wibowo  et  al., 2021 ).  Di  zaman  yang modern  seperti  sekarang  ini,  penyuluh  membutuhkan  teknologi  yang  salah  satunya  adalah media  digital  untuk  selalu  up-to-date.  Penyuluh  agama  Islam  sebagai  pelaksana  kegiatan penyiaran  agama  mempunyai  peranan  yang  sangat  strategis  (Kamaludin, 2021 ).  Karena berbicara masalah dakwah atau kepenyuluhan agama berarti berbicara masalah ummat dengan segala  problematika.  Salah  satu  faktornya  adalah  kurangnya  Sumber  Daya  Manusia  (SDM) dalam memahami dan menggunakan media digital (Ziaulhaq, 2022 ). Hal ini menjadikan adanya perbaikan secara menyeluruh sehingga SDM yang dimiliki dapat sadar akan pentingnya media digital dalam kegiatan seorang penyuluh.
Penelitian menunjukan bahwa penggunaan teknologi berpengaruh dalam meningkatkan produktivitas kerja sebesar 45% (Gultom & Nurbaeti, 2023 ). Akibat yang terjadi ketika isu ini tidak  segera  ditangani  adalah  menurunnya  minat  masyarakat  dalam  kegiatan  penyuluhan, sehingga  kegiatan  tersebut  akan  tidak  maksimal.  Karena  dalam  kegiatan  penyuluhan,  harus adanya mad’u yakni masyarakat itu sendiri. Kerja sama dari masyarakat juga diperlukan untuk berjalannya suatu kegiatan. Oleh karena itu, harus ada inovasi baru yang dapat menarik minat
masyarakat dengan  cara  yang  efektif  dan  efisien  (Rumata  et al., 2021 ).  Salah  satu  caranya adalah dengan menggunakan aplikasi yang dapat di unduh menalui ponsel. Yang mana aplikasi tersebut  berisi  mengenai  materi-materi  penyuluhan  yang  dikemas  secara  menarik.  Dikarena dapat diakses melalui ponsel, maka aplikasi ini juga dapat dibuka dan digunakan kapan saja, tidak terbatas waktu. Kegiatan pengabdian dilakukan di Kantor Urusan Agama (KUA) Kecamatan Bayan,  Kabupaten  Lombok  Utara,  Nusa  Tenggara  Barat.  Diharapkan  dari  hasil  kegiatan  ini, selain dapat terealisasikan di wilayah KUA Bayan sebagai lokasi pengabdian, namun juga dapat dirasakan oleh masyarakat yang lebih luas lagi. Dari pemaparan ini, maka tujuan pengabdian yang akan diambil adalah “Pemanfaatan Media Aplikasi Untuk Pelaksanaan Kegiatan Penyuluhan di Wilayah Binaan KUA Kecamatan Bayan”.

## Metode
Metode  pengabdian  menggunakan  pendekatan  ABCD  ( Asset-Based  Community Development ),  yakni  pendekatan  dengan  memberdayakan  komunitas  yang  dimana  terdapat banyak asset yang dapat dimanfaatkan (Abdurrahman et al., 2022 ). Aset yang dimaksud dapat berupa aset manusia, asset teknologi, asset alam, asset ekonomi, aset sosial, aset budaya, dan lain sebagainya (Ansori, 2021 ). Hal ini berbeda dengan pendekatan tradisional yang selama ini terfokus pada permasalahan dan kebutuhan masyarakat. Aset yang menjadi fokus kegiatan ini adalah  asset  manusia  sebagai  sumber  informasi,  perbaikan,  dan  pengembangan,  dan  asset teknologi sebagai media dalam pembuatan media aplikasi. Proses penerapannya menggunakan 5 tahap (Al-Kautsari, 2019 ) yaitu:
a. Discovery (Pengkajian):  melakukan  pengkajian  secara  teoritis  dan  lapangan  untuk menyesuaikan masalah dan kebutuhan dengan tujuan kegiatan.
b. Dream (Impian):  imajinasikan  luaran  yang  akan  dirancang  sehingga  terbentuk  sebuah usulan perbaikan
c. Design (Perancangan): visualisasikan kedalam bentuk representasi nyata
d. Define (Pendifinisan): Buat spesifikasi usulan secara terperinci
e. Destiny (Penerapan): Terapkan dan evaluasi usulan untuk menciptakan hasil terbaik Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara kepada Kepala KUA Kecamatan Bayan,
Penyuluh Senior, dan Pokjaluh (Kelompok Kerja Penyuluh) dengan tujuan luaran adalah untuk memperoleh  informasi  tentang  isu-isu  terkini  di  KUA  dan  materiyang  dibutuhkan  dalam pembuatan aplikasi. Selain itu wawancara juga dilakukan pada pengguna media aplikasi sebagai umpan balik terhadap kebermanfaatan dan kenyamanan aplikasi yang telah dirancang. Proses pengabdian terdiri dari 6 tahapan kegiatan dengan target luaran sebagaimana pada Tabel 1 .
Tabel 1. Tahapan kegiatan pengabdian No Kegiatan Tahapan Kegiatan Hasil 1. Mengumpulkan data mengenai materi kepenyuluhan a. Mengetahui beberapa spesialisasi dari penyuluh b. Mencari referensi mengenai materi kepenyuluhan c. Membaca materi kepenyuluhan d. Memahami materi kepenyuluhan • Mendapatkan materi kepenyuluhan
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Hasil e. Mengumpulkannya dan meringkas menjadi kesatuan yang dapat mencakup keseluruhan materi 2. Melakukan diskusi dengan Kepala KUA dan para penyuluh senior atau bekerjasama dengan pokjaluh untuk pemilihan materi yang akan dimasukkan ke dalam aplikasi yang akan dibuat 1. Menyusun materi yang akan didiskusikan 2. Memohon waktu diskusi bersama Kepala KUA dan penyuluh senior 3. Melakukan pertemuan untuk berdiskusi kepada Kepala KUA dan penyuluh senior
4. Mengajukan materi yang diperoleh kepada Kepala KUA dan penyuluh senior
5. Melakukan konsultasi dengan Kepala KUA dan penyuluh lainnya mengenai materi yang digunakan • Rangkuman hasil diskusi 3. Menetapkan serta menyusun materi penyuluhan yang sudah didapatkan melalui diskusi 1. Melakukan penguatan dan penajaman materi 2. Merancang draf materi kepenyuluhan 3. Mengkualifikasikan materi sesuai dengan temanya 4. Finalisasi materi • Dokumen materi kepenyuluhan 4. Membuat aplikasi dan membuat konten di media sosial (Youtube, Instagram, WhatsApp, dan Tiktok) 1. Merancang desain tampilan pembuatan aplikasi baik dari segi pemilihan logo, icon, font, serta warna
2. Membuat aplikasi yang akan digunakan
3. Menginput semua materi hasil diskusi yang telah ditetapkan ke dalam aplikasi 4. Melakukan uji coba aplikasi kepada atasan maupun teman sejawat agar diberi saran yang membangun 5. Konsultasi kepada Kepala KUA terhadap hasil aplikasinya 6. Melakukan revisi jika dibutuhkan perbaikan 7. Mengunggah aplikasi tersebut ke google drive agar dapat diunduh oleh masyarakat 8. Membuat konten mengenai penyuluhan, utamanya pada moderasi beragama 9. Menggunggah konten tersebut di media sosial (Youtube, Instagram, WhatsApp, dan Tiktok) • Aplikasi  yang dibuat 5. Melakukan sosialisasi terhadap aplikasi dan konten yang telah dibuat 1. Memohon izin kepada Kepala KUA untuk melakukan pengenalan aplikasi yang telah dibuat 2. Mengenalkan ke pengunjung KUA mengenai aplikasi tersebut dan mengarahkan untuk membuka konten yang dibuat pada media sosial 3. Melakukan pengenalan aplikasi dan konten kepada masyarakat binaan 4. Memberikan aplikasinya kepada masyarakat 5. Mengajarkan cara untuk mengunduh dan menggunakannya • Dokumentasi kegiatan
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Hasil 6. Melakukan evaluasi terhadap kegiatan penyuluhan melalui aplikasi tersebut 1. Menyusun konsep pertanyaan kuesioner dalam bentuk daftar pertanyaan. 2. Mendistribusikan kuesioner kepada masyarakat yang menggunakan apk tersebut 3. Merekap hasil jawaban responden kuesioner 4. Mengklasifikasikan tanggapan responden sesuai kebutuhan analisa. 5. Konsultasi kepada Kepala KUA terkait hasil observasi • Formulir Pertanyaan • Rekapitulasi tanggapan responden terhadap kuesioner.

## Hasil dan Pembahasan

## Pengumpulan Informasi
Wawancara dilakukan pada  Kepala KUA Kecamatan Bayan dan Ketua Pokjaluh. Hal ini dilakukan  karena  kedua  narasumber  memiliki  pemahaman  dan  pengalaman  pada  bidangnya selama  lebih dari  10 tahun. Sehingga  diharapkan hasil  yang diperoleh  dari wawancara  lebih valid dan efektif (Hidayat et al., 2019 ; Sari et al., 2022 ). Hasil wawancara menunjukkan bahwa terdapat lima isu terkini yang sedang dihadapi diantaranya adalah sebagaimana pada Tabel 2 di bawah ini. Gambaran proses wawancara sebagaimana Gambar 1 .
Tabel 2. Isu-isu yang diperoleh dari proses wawancara
No. Isu-isu yang muncul dari proses wawancara pada narasumber
1 Rendahnya minat ASN dalam mengembangkan potensi diri baik lewat pendidikan formal, diklat, workshop, dan sebagainya
2 Belum memanfaatkan media digital untuk pelaksanaan kegiatan penyuluhan
3 Belum optimalnya promosi ASN dengan memperhatikan merit sistem
4 Belum  maksimalnya  kompetensi  ASN  dengan  jabatan  yang  diberikan  setelah  dilakukan mutasi (khusus pelaksana)
5 Belum adanya penerapan mengenai pemberian reward dan punishment bagi ASN
Gambar 1 . Kegiatan diskusi dengan Ketua Pokjaluh dan Kepala KUA
Isu-isu  ini  diharapkan untuk  dapat  segera  diperbaiki  dan  diperoleh  solusinya  sehingga dapat meningkatkan kinerja yang ada. Setelah dilakukan wawancara lebih lanjut, diperoleh isu yang menurut Kepala KUA butuh untuk segera diperbaiki yaitu penyuluh belum memanfaatkan media digital dalam pelaksanaan kegiatan. Hal ini dikarenakan banyaknya informasi yang belum
tersampaikan  secara  menyeluruh,  padahal  telah  banyak  kegiatan  dilakukan  (Khairudin  & Mohammad, 2021 ). Kegiatan penyuluh masih dilakukan secara konvensional yaitu langsung ke masyarakat.  Menurut  hasil  wawancara  dengan  Penyuluh  Senior  dan  Pokjaluh,  kendala  lebih lanjut dirasakan dalam kegiatan secara konvensional seperti, tidak semua masyarakat dapat mengikuti kegiatan dikarenakan kesibukan kerja, transportasi yang kurang memadai untuk ke lokasi, waktu yang tidak fleksibel, dokumentasi yang kurang, dan dibutuhkan tenaga dan energi lebih untuk informasi dapat tersampaikan (Junusi, 2020 ; Khairudin & Mohammad, 2021 ). Oleh karenanya,  disarankan  untuk  dilakukan  perancangan  sebuah  media  aplikasi  yang  dapat menyampaikan  informasi  secara  fleksibel,  dokumentasi,  dan  penyimpanan  informasi  jangka Panjang.

## Pembuatan Aplikasi Ta’allam
Berdasarkan informasi yang diperoleh, selanjutnya dilakukan proses perancangan media aplikasi untuk penyuluh yang dengan nama “Ta’allam”. Nama ini diambil dari is tilah kata Bahasa Arab yang berarti belajar atau mempelajari (Khoiri, 2022 ). Dengan penyematan nama ini pada aplikasi,  diharapkan  pengguna  dapat  memperoleh  ilmu  dan  informasi  yang  bermanfaat. Pembuatan  aplikasi  menggunakan  media  perancangan  aplikasi  online  berbasis  online  yaitu Jagel.  Media  ini  dapat  diakses  secara  online  menggunakan  website  (web.jagel.id)  dan mengunduh  aplikasi  melalui  Google  Play.  Secara  teknis,  perancang  hanya  perlu  membuat tampilan muka ( user interface ) beserta menu-menu yang akan ditampilkan, setelahnya dapat dikonversi  kedalam  format  APK  ( Application  Package  File ).  Hasil  konversi  selanjutnya  dapat langsung di-instal pada perangkat smartphone untuk dijalankan fungsinya. Tampilan aplikasi Ta’allam sebagaimana pada Gambar 2 .
Gambar 2. Logo dan tampilan muka aplikasi Ta’allam
Pada aplikasi Ta’allam terdiri dari banyak menu dan fungsi yang diantaranya adalah:
a. Tajwid : Berisi informasi tentang petunjuk hukum dan cara baca Al- Qur’an.
b. Keluarga Sakinah : Berisi tentang pembelajaran untuk menjadi keluarga sakinah menurut ajaran Nabi Muhammad SAW, beserta tuntunan yang harus dijalankan.
c. Zakat : Berisi panduan dalam membayar zakat (Mal dan Fitrah) dan media penyalurannya
d. Wakaf : Berisi panduan dalam melakukan wakaf dan media penyalurannya.
e. Produk Halal : Berisi informasi tentang kriteria produk halal dan haram.
f. Kerukunan  Umat  :  Berisi  tentang  bagaimana  menjadi  warga  masyarakat  yang  harmonis dalam  perbedaan  yang  ada,  dengan  menerapkan  pedoman  “Bhineka  Tunggal  Ika”  yaitu berbeda-beda tapi tetap satu jua.
g. Anti-Radikalisme : Berisi tentang panduan dalam menangkal radikalisme atau gerakan yang dapat memecah-belah persatuan negara, dengan berlandaskan pada Pancasila.
h. HIV/AIDS  :  Berisi  tentang  informasi  terkait  penjelasan  HIV/AIDS,  penyebab,  dan pencegahannya.
i. Ekonomi Umat : Berisi tentang informasi dalam mengelola keuangan sehingga menciptakan ekonomi keluarga yang sehat.
j. Anti  Korupsi  :  Berisi  tentang  informasi  terkait  penjelasan  Anti  Korupsi,  penyebab,  dan pencegahannya.
k. Moderasi  Beragama  :  Berisi  tentang  panduan  dalam  menjaga  toleransi  beragama  dan menghormati pemeluknya.
l. Haji dan Umrah : Berisi tentang panduan dalam melakukan Haji dan Umrah.

## Sosialisasi dan Evaluasi Aplikasi Ta’allam
Pembuatan suatu produk akan diketahui tingkat dayagunanya adalah melalui evaluasi. Proses ini dapat menjadi bahan pertimbangan dalam perbaikan dan pengembangan aplikasi, serta  kendala  dan  keluhan  yang  dihadapi  oleh  pengguna.  Oleh  karenanya,  dibuat  versi pe rcobaan  dari  aplikasi  Ta’allam  dan  dapat  diakses  melalui  link: bit.ly/43MwNfQ .  Dalam kegiatannya  di  lapangan,  dilakukan  sosialisasi  terlebih  dahulu  kepada  pengguna  untuk memberikan pengenalan dasar terkait aplikasi. Sosialisasi dilakukan menggunakan 2 cara yaitu secara langsung dan pemanfaat media social (Instagram, Youtube, dan Whatsapp). Gambaran proses sosialisasi secara langsung seperti pada Gambar 3 dan via media sosial pada Gambar 4 .
Gambar 3. Sosialisasi aplikasi versi percobaan secara langsung
Target pengguna versi percobaan adalah yang memiliki pemahaman tentang aplikasi atau software , pemahaman keagamaan khususnya beragama Islam, beberapa masyarakat binaan, dan bekerja sebagai penyuluh. Hal ini bertujuan untuk dapat memperoleh masukan yang lebih akurat dari yang ahli dibindangnya, serta kendala yang mungkin muncul setelah versi resmi dikeluarkan.
Gambar 4. Sosialisasi aplikasi versi percobaan menggunakan media sosial
Hasil sosialisasi menunjukkan bahwa secara umum aplikasi Ta’allam sangat bermanfaat untuk dapat digunakan oleh masyarakat luas. Terdapat banyak fungsi yang disusun sedemikian rupa  sehingga  menyesuaikan  kebutuhan  pengguna  nantinya.  Selain  itu,  pengguna  merasa bahwa mereka akan lebih fleksibel dalam memperoleh informasi tanpa harus mengikuti kegiatan sosialisasi resmi. Banyak ilmu yang dapat diperoleh dengan hanya mengunduh satu aplikasi dan terhubung langsung secara resmi dengan pihak KUA, yang dimana hal ini sangat membantu dalam mencari informasi-informasi terkait misalnya, masyarakat dapat mempersiapkan diri dan belajar  dasar  pernikahan,  syarat  nikah  dan  dokumen  pendukungnya,  toleransi  beragama, penyaluran zakat dan wakaf, dan lain sebagainya.
Gambar 5. Respon pengguna terhadap aplikasi Ta’allam
Selain  respon  positif  dari  pengguna  ( Gambar  5 ),  terdapat  beberapa  respon  yang tujuannya adalah untuk perbaikan yang dibutuhkan. Hal ini berkaitan juga dengan keluhan yang dialami pengguna selama menggunakan aplikasi diantaranya, penjelasan sumber dan dalil yang digunakan  pada  beberapa  informasi,  merancang  agar  informasi  jangan  hanya  disampaikan dalam bentuk narasi saja dan dikolaborasikan menggunakan efek visual, gambar, video, dan audio (Supriyadi et al., 2022 ). Aplikasi dapat lebih dikembangkan lagi dengan merujuk pada
aplikasi-aplikasi  keagamaan  yang  sudah  resmi  dan  menjadikannya  sebagai  perbandingan, sehingga dapat dicontoh dan diterapakan kembali. Adapun hasil penilaian terhadap kepuasan pengguna untuk aplikasi Ta’allim menunjukkan  bahwa  rata -rata  pengguna merasa  puas dan berharap  untuk  dapat  diterbitkan  secara  resmi  sebagaimana  pada Tabel  3 .  Sebagai  tindak lanjut, respon yang diperoleh ini akan dijadikan sebagai media pengembangan untuk aplikasi Ta’allam  sebelum  nantinya  resmi  diterbitkan,  sehingga  selain  bermanfaat  terhadap  institusi, juga dapat bermanfaat pada masyarakat luas.
Tabel 3 . Tingkat kepuasan pengguna pada aplikasi Ta’allim No Pertanyaan Tingkat Kepuasan 1 Apakah informasi yang disediakan oleh aplikasi ini mudah dimengerti? 3.5 2 Apakah menu dan fitur yang ada di aplikasi ini mudah digunakan? 3.7 3 Apakah aplikasi ini sesuai dengan kebutuhan? 3.1 4 Apakah materi dalam aplikasi ini dapat mudah dipelajari? 3.6 5 Apakah aplikasi ini mudah diperasikan? 4 6 Apakah aplikasi ini bermanfaat? 4 7 Apakah aplikasi ini nyaman untuk digunakan? 3.3 8 Apakah Aplikasi ini menarik? 3.6 9 Apakah Aplikasi ini memudahkan untuk mendapat informasi? 3.9 10  Apakah aplikasi ini memuaskan secara keseluruhan? 3.8 Keterangan: 1 : Tidak Setuju 2 : Kurang Setuju 3 : Cukup 4 : Setuju 5 : Sangat Setuju

## Kesimpulan
Kegiatan  pengabdian  ini  bertujuan  untuk  membuat  sebuah  media  aplikasi  yang menunjang  kebutuhan  penyuluh  di  Kantor  Urusan  Agama  (KUA),  sehingga  informasi  yang disampaikan dapat terserap secara merata di masyarakat telah terlaksana dengan baik. Adanya aplikasi ini dapat membantu masyarakat atau pengguna aplikasi untuk memperoleh informasi secara  fleksibel  tanpa  terbatas  oleh  ruang  dan  waktu.  Pengguna  merespon  positif  terhadap aplikasi yang telah dibuat, yang ditunjukkan melalui tingkat kepuasan pengguna yang merasa puas. Selain itu, terdapat respon  sebagai  media evaluasi  dan tindak lanjut terhadap  aplikasi sehingga ke depan dapat diterima baik dan berdayaguna bagi masyarakat luas. Beberapa hal yang  menjadi  keterbatasan  pada  kegiatan  pengabdian  ini  adalah  waktu  pelaksanaan  yang terbatas sehingga berakibat pada kurangnya pemahaman pengguna terhadap teknologi yang sudah dibuat. Saran yang dapat kami berikan adalah perlunya informasi yang lebih global pada KUA  cabang  lainnya,  hal  ini  kaitannya  dengan  masalah  dan  kebutuhan  yang  dihadapi, khususnya pada daerah-daerah terpencil yang memiliki masalah yang lebih kompleks.

## Ucapan Terima Kasih
Penulis mengucapkan terimakasih kepada pihak yang terlibat dalam kegiatan pengabdian ini. Dalam hal ini, kami khususkan pada KUA Kecamatan Bayan dan masyarakat terlibat yang
bersedia menjadi wadah dalam terlakasananya kegiatan ini. Semoga kontribusi yang diberikan oleh semua pihak dapat menjadi amal jariah bersama dan meningkatkan keilmuan yang dimiliki.

## Referensi
Abdurrahman,  L.,  Aminah,  W.,  Bijaksana,  M.  A.,  &  Zultilisna,  D.  (2022).  Menumbuhkan  kualitas keagamaan  masyarakat  muslim  perkotaan  melalui  program  pengabdian  masyarakat.
Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 18(2), 194 – 204. https://doi.org/10.20414/transformasi.v18i2.5108
Al-Kautsari,  M.  M.  (2019).  Asset- Based  Community  Development :  Strategi  Pen gembangan Masyarakat. Empower:  Jurnal  Pengembangan  Masyarakat  Islam,  4(2),  259. https://doi.org/10.24235/empower.v4i2.4572
Al-rahmi, W. M., Zeki, A. M., Alias, N., & Saged, A. A. (2017). Information Technology Usage in the Islamic  Perspective:  A  Systematic  Literature  Review. The  Anthropologist,  29(1),  27 – 41. https://doi.org/10.1080/09720073.2017.1335758
Ansori, M. (2021). Metode Tahfidz Apel dan Muraja’ah: Pendampingan terhadap Pengembangan Kualitas Asset SDM Guru dalam Meningkatan Hafalan Juz ‘Amma Siswa SD Plus Al-Qodiri. 1(2), 139 – 158. Gultom,  L.  K.,  &  Nurbaeti.  (2023).  Pengaruh  Penerapan  Teknologi  Informasi  Terhadap  Kinerja Sumber  Daya  Manusia  pada  Penyelenggaraan  MICE. Jurnal  Manajemen  Perhotelan  Dan Pariwisata, 6(1), 158 – 164. https://doi.org/10.23887/jmpp.v6i1.58371
Hadiansah, D., Pringgandinie, D. R., Winarti, A., Astuti, L., Putra, F. S. D., & Rahaju, A. (2021). Sosialisasi  Pemanfataan  Aplikasi  Media  Sosial  Dalam  Pembelajaran  Daring  Selama  Pandemi Covid-19  Pada  TK  Al-Zharufa  Kota  Cimahi. Abdi  W iralodra :  Jurnal  Pengabdian  Kepada Masyarakat, 3(1), 1 – 16. https://doi.org/10.31943/abdi.v3i1.33
Herlambang,  S.,  Subandi,  S.,  Fahlefi,  W.,  &  Mursyid,  M.  (2023).  Membangkitkan  Semangat  dan Kreatif  dalam  Berwirausaha  dengan  Memanfaatkan  Teknologi  Digital  di  Dusun  Kloron  RT.04 Kelurahan Segoroyoso Pleret Bantul D.I.Yogyakarta. Jurnal Pengabdian Masyarakat - Teknologi Digital Indonesia., 2(1), 37. https://doi.org/10.26798/jpm.v2i1.868
Hidayat,  A.  S.,  Hadi,  S.,  &  Subejo,  S.  (2019).  Metode  dan  Media  Komunikasi  dalam  Penyuluhan Agama. Journal Acta Diurna, 15(2), 19. https://doi.org/10.20884/1.actadiurna.2019.15.2.2130 Jasri, J., Haswan, F., Al-Hafiz, N. W., Siregar, M. H., Aprizal, A., Nopriandi, H., Harianja, H., Syam, E., Erlinda, E., Chairani, S., & Nazli, R. (2022). Teknologi dan Pemanfaatan Media Sosial dalam Persepektif Islam. BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 2(1), 128 – 132.
https://doi.org/10.36378/bhakti_nagori.v2i1.2452 Junusi, R. El. (2020). Digital Marketing During the Pandemic Period; A Study of Islamic Perspective. Journal of Digital Marketing and Halal Industry, 2(1), 15.
https://doi.org/10.21580/jdmhi.2020.2.1.5717
Kamaludin,  M.  I.  (2021).  Peran  Penyuluh  Agama  Islam  Dalam  Program  Peningkatan  Ekonomi Masyarakat  Melalui  Pembuatan  Telur  Asin  Di  Desa  Mekar  Baru  Kecamatan  Petir  Kabupaten Serang. Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam, 7(2).
Khairudin, S. M. H. S., & Mohammad, M. A.  (2021). The Role of Information Technology on the Muslim  Community  in  the  Era  of  Globalization  and  Digitalizatio. Journal  of  Information Technology Management, 13(3), 178 – 186. https://doi.org/10.22059/JITM.2021.83236 Khoiri.  (2022). ( َمَّلَعَت ) Ta’allama  A rtinya,  Contoh  Kalimat  dan  Tashrif  Lughowinya.  Khoiri.Com. https://www.khoiri.com/2022/06/taallama-artinya-dan-contoh-kalimatnya.html Peranginangin, I. F. D., Indra, F., & Lubis, P. R. (2023). Penyuluhan Agama Islam dan Pemanfaatan Teknologi Informasi di Kabupate Langkat. 03, 10 – 21. Permenpan Republik Indonesia. (2021). Jabatan Fugnsional Penyuluh Agama. Rambe,  E.  (2022). Optimalisasi  peran  penyuluh  dalam  penguatan  pemahaman  keagamaan  pada masyarakat minoritas muslim di Kec . Lahewa Kabupaten Nias Utara. 01(01), 58 – 64.
Rumata,  F.  ’Arif,  Iqbal,  M.,  &  Asman,  A.  (2021).  Dakwah  digital  sebagai  sarana  peningkatan pemahaman  moderasi  beragama  dikalangan  pemuda. Jurnal  Ilmu Dakwah,  41(2),  172 – 183. https://doi.org/10.21580/jid.v41.2.9421
Safitri, R. A., Prakoso, B. S., Prasetyo, J. H., Fabrianto, L., Wiharso, G., Nabilah, S., Yuwanda, H.,
Abdullah, H. A., Afriano, D. C., & Febrianti, N. (2022). Sosialisasi Social Media Marketing untuk Meningkatkan Pemasaran Yayasan Al-Birru Indonesia Jaya. Jurnal Abdimas Perbanas, 3(1), 1 – 9. https://doi.org/10.56174/jap.v3i1.475
Sari,  A.  N.  P.,  Simamora,  H.  I.  T.,  Aritonang,  H.  D.,  Karina,  E.  D.,  &  Sipahutar,  M.  A.  (2022). Peningkatan  Kompetensi  Penyuluh  Agama  di  Kabupaten  Toba  Melalui  Pelatihan  Komunikasi yang Efektif dan Efisien. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia (JPKMI), 2(2), 229 – 239. https://doi.org/10.55606/jpkmi.v2i2.309
Supriyadi,  Christian,  A.,  Suryani,  I.,  & Rusdi,  I.  (2022).  Pelatihan  Desain Grafis  Pembuatan  Flyer Produk Untuk Promosi Konten Media Sosial. Jurnal  Pengabdian  Masyarakat  Akademisi, 1(2),
9 – 15. https://doi.org/10.54099/jpma.v1i2.101
Triyana, I. G. N., & Ratmini, N. K. S. (2020). Pemanfaatan Media Sosial Untuk Penyuluhan Agama Hindu. Purwadita : Jurnal Agama Dan Budaya, 4(1), 83 – 90. https://doi.org/10.55115/purwadita.v4i1.543
Wibowo, A. P., Avianto, D., & Hermawan, A. (2021). Pelatihan penggunaan media sosial sebagai sarana dakwah bagi penyuluh agama islam di masa pandemi. KACANEGARA Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 4(2), 202. https://doi.org/10.28989/kacanegara.v4i2.871 Ziaulhaq,  W.  (2022).  Pola  Pemberdayaan  Penyuluh  Agama  Islam  Kepada  Pemuda  Dalam Memperkaya  Pemahaman  Kemajemukan  di  Kecamatan  Besitang. ARRUS  Jurnal  Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1). https://jurnal.ahmar.id/index.php/abdiku/article/view/1154 Zulfadhilah, M., & Hidayah, N. (2020). Pengenalan Aplikasi Android Sebagai Bahan Bantu Pengajaran Mata  Pelajaran  Kimia  Sma. SELAPARANG Jurnal  Pengabdian  Masyarakat  Berkemajuan,  4(1), 345. https://doi.org/10.31764/jpmb.v4i1.2656