Bantenese Jurnal Pengabdian Masyarakat JPM Bantenese, e-ISSN 2656-1840
Volume 6 Nomor 1 Juni 2024 `
PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH BAGI MAHASISWA PRODI AKUNTANSI INSTITUT INFORMATIKA DAN BISNIS DARMAJAYA
Reva Meiliana 1* , Nolita Yeni Siregar, Dian Mustika, Delli Maria
Institut Informatika dan Bisnis Darmajaya Lampung Corresponding author Email*: reva.meiliana@darmajaya.ac.id

## Abstract
The  aim  of  this  activity  is  to  improve  students'  abilities  in  compiling  and  publishing  scientific  papers  in national journals and national seminar proceedings. The method used is the lecture method, where the material presented  is  an  explanation  of  scientific  work,  techniques  for  writing  scientific  papers,  discussion,  where participants are given the opportunity to discuss the material presented. Implementation time is Saturday and Sunday for 4 weeks. The speaker provided material for 2.5 hours via ZOOM media. The output of this activity is a good scientific article that students can write to be submitted to a national journal or national seminar proceedings.  Participants  also  practiced  journaling  the  results  of  their  respective  research,  although  the percentage of completion was still low. The obstacles felt were a lack of ideas when writing, limited references and time for research.
Keywords : Training, Writing, Publication, Scientific articles

## Abstrak
Tujuan  dari  kegiatan  pengabdian  ini  adalah meningkatkan  kemampuan  mahasiswa  dalam menyusun  dan  mempublikasikan  karya  tulis  ilmiah  di  jurnal  nasional  dan  prosiding  seminar nasional. Metode yang digunakan adalah metode ceramah, dimana materi yang disampaikan adalah penjelasan  tentang  karya  ilmiah,  teknik  penulisan  karya  ilmiah,  diskusi,  dimana  peserta  diberi kesempatan  untuk  berdiskusi  tentang  materi  yang  disampaikan.  Waktu  pelaksanaan  adalah  hari sabtu dan minggu selama 4 minggu. Pemateri menmberikan materi selama 2,5 jam melalui media ZOOM. Luaran  dari  kegiatan  ini  adalah  artikel  ilmiah  yang  baik  dapat  ditulis  mahasiswa  untuk diajukan ke jurnal nasional atau prosiding seminar nasional. Peserta juga mempraktikkan menulis jurnal  hasil  penelitian  masingmasing,  meskipun  persentase  dalam  penyelesaian  masih  rendah. Kendala  yang  dirasakan  adalah  terjadi  kurangnya  ide  gagasan  pada  saat  menulis,  keterbatasan referensi dan waktu dalam meneliti.
Kata kunci: Pelatihan, Penulisan, Publikasi, Artikel Ilmiah
Copyright©2024. Reva Meiliana, Nolita Yeni Siregar, Dian Mustika, Delli Maria. This is an open access article under the CC – BY NC-SA license. DOI 10.30656/ps2pm.v6i1.8318
JPM Bantenese, e-ISSN 2656-1840
`

## PENDAHULUAN
Artikel  ilmiah  sebagai  bagian  dari  karya  ilmiah  adalah karya  ilmu  pengetahuan yang menyajikan fakta umum dan ditulis menurut metodologi penulisan yang baik dan benar Brotowijoyo (2002), Tujuan dari artikel ilmiah adalah agar tulisan yang telah disusun dapat dipublikasikan, seperti penulisan tesis dan disertasi, presentasi dalam seminar atau konferensi, penulisan proposal dan laporan penelitian, penulisan buku dan monografi.
Peraturan  Menteri  Riset,  Teknologi,  dan  Pendidikan  Tinggi  Republik  Indonesia Nomor  44  Tahun  2015,  peraturan  ini  menegaskan  bahwa  output  penelitian  wajib memenuhi  kaidah  dan metode  ilmiah secara  sistematis. Kemampuan  untuk  memahami, mensintesis, dan mengevaluasi suatu hal menjadi elemen penting dalam pengembangan karier  untuk semua  disiplin.  Dari  peraturan  ini,  dapat  diartikan  bahwa penulisan  karya ilmiah  merupakan  kegiatan  yang  sangat  penting  bagi  seorang  mahasiswa.  Kewajiban setiap kampus bahwa sebelum menyelesaikan studinya adalah menghasilkan karya tulis dalam  bentuk  skripsi  atau  laporan  akhir.  Namun,  kenyataan  di  lapangan  mahasiswa mengalami  kesulitan  dalam  penyusunan  artikel  ini.  Mahasiswa  kurang  memahami sistematika  penulisan  artikel,  membahasakan  hasil  penelitiannya  dalam  artikel  serta bagaimana menyusun artikel yang baik dan benar.
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  dalam  bentuk  pelatihan  melalui  web seminar  (webinar)  bertujuan  yaitu  meningkatkan  pemahaman  mahsiswa  tentang  teknik penulisan  karya  ilmiah  ,  memberikan  pengetahuan  bagi  mahasiswa  dalam  menyusun artikel  jurnal,  dan  meningkatkan  pemahaman  para  mahasiswa  tentang  cara  dan sistematika publikasi ilmiah. Berdasarkan permasalahan di atas, maka diperlukan sebuah pelatihan dalam penulisan artikel. Oleh sebab itu Semua permasalahan ini penting untuk diselesaikan.  Pelatihan  penulisan  artikel  ilmiah  dangat  penting  untuk  diberikan  kepada mahasiswa.

## METODE PELAKSANAAN
Pelatihan  ini  dilakukan  selama  4  minggu,  dilaksanakan  setiap  hari  sabtu  dan minggu. Setiap pemateri menyajikan materi selama 2,5 jam mulai dari jam 9.00 – 12.30 WIB dengan peserta sebanyak 65 mahasiswa semester 7.
JPM Bantenese, e-ISSN 2656-1840
`
Kegiatan ini diikuti oleh 65 mahasiswa program studi Akuntansi dan dilaksanakan dengan sistem daring selama 4 minggu, yang dilaksanakan setiap hari sabtu dan minggu. Setiap  pemaparan  pengetahuan  penulisan  karya  ilmiah  menggunakan  platform  Zoom dengan waktu selam 2,5 jam. Pelatihan penulisan artikel ilmiah yang dipandu oleh dosen.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan ini dilaksanakan dengan dua tahap kegiatan, yaitu pemaparan penulisan artikel ilmiah dan klinik penulisan artikel ilmiah. Tahap pemaparan  meliputi penjelasan tentang  persiapan  penulisan  artikel  ilmiah  dan  struktur  artikel  ilmiah,  yang  meliputi: penulisan  judul,  penulisan  abstrak,  pendahuluan,  metode,  hasil  dan  pembahasan  dan penarikan kesimpulan.

## Minggu Pertama
Materi  disampaikan  oleh  Nolita  Y.  Siregar,  S.E.,M.S.Ak  dan  Reva Meiliana.,S.E.,M.Acc menjelaskan sekilas tentang penelitian sebagai materi dasar penulisan artikel ilmiah. Penjelasan materi penelitian dilakukan dengan platform Zoom selama 1 Jam 30 menit. Setelah pemaparan, pemateri dan peserta pelatihan melakukan sesi tanya jawab selama 1 Jam.

## Minggu  Kedua
Materi  disampaikan  oleh  Rieka  Ramadhaniyah.,S.E.,M.Ec.Dev  dan  Delli Maria.,S.E.,M.Sc.  Materi  yang  disampaikan  adalah  tahap  penulisan  pendahuluan  artikel penelitian.  Pendahuluan  meliputi  latar  belakang  penelitian,  kajian  pustaka  dan  tujuan penelitian, desain penelitian, sumber data, penarikan kesimpulan atas intisari temuan dan simpulan dari temuan.

## Minggu Ketiga
Materi  disampaikan  Dian  Mustika.,S.E.,M.Sc  dan  Reva  Meiliana.,S.E.,M.Acc menjelaskan terkait plagiarism dan penggunaan aplikasi Mendeley dalam menulis suatu artikel  ilmiah.  Jenis-jenis  sitasi  serta  jenis  referensi  yang  dapat  dijadikan  sumber  acuan dalam penulisan karya ilmiah.
JPM Bantenese, e-ISSN 2656-1840
`

## Minggu Keempat
Tahapan  klinikal  artikel  ilmiah  yang  telah  ditulis  oleh  mahasiswa  yan  berkenan diberi masukan dan saran perbaikan atas tulisan yang sudah dilakukan.

## SIMPULAN
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  berjalan  lancar  dan  sesuai  dengan  harapan. Kesimpulan  ini  didapatkan  berdasarkan  hasil  akhir  dari  kegiatan  setiap  mahasiswa mampu  menulis  suatu  artikel  ilmiah  dengan  baik  dan  benar.  Berdasarkan  hal  yang diuraikan dalam simpulan, sangat perlu kiranya bagi para dosen untuk terus memberikan bimbingan  kepada  para  mahasiswa  terkait  bagaimana  menulis  dengan  baik  dan  benar terkait dengan artikel ilmiah yang menjadi kebutuhan bagi mahasiswa saat ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Abdillah. 2012. Bahan dan Metode Artikel Ilmiah. Palembang: Universitas Binadarma.
Rosmini Silaban. (2017). Upaya Peningkatan Kemampuan Menulis Metode Latihan Siswa Kelas 1 SD Negeri 014 Pagaran Tapah Darusalam. Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran.
Soelistyo, H. (2011). Plagiarism : Pelanggaran  hak cipta dan etika