J-DEPACE, Volume 4, Nomor 2, Desember 2022, Hal 35-41 Tersedia online di :http://jurnal.lpmiunvic.ac.id/index.php/jpkm

## MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENDENGAR MENGGUNAKAN PERMAINAN KEPADA PEMUDA DI KELURAHAN KLAWALU KOTA SORONG
Peter Manuputty 1 , Juneth N. Wattimena 2 , Vantri P. Kelelufna 3
Universitas Victory Sorong
petermanuputty3@gmail.com 1 , junethwattimena@gmail.com 2 , vantrikelelufna70@gmail.com 3

## ABSTRAK
Salah  satu  alat  yang  digunakan  manusia  untuk  berkomunikasi  adalah  dengan  adanya  bahasa.  Banyak bahasa  yang  ada  di  dunia,  salah  satunya  adalah  bahasa  inggris.  Adapun  beberapa  jenis  kegiatan  yang  dapat diterapkan  dalam  proses  belajar  berbahasa  antara  lain  adalah  menyimak,  menulis,  berbicara,  membaca,  dan permainan.  Minat  belajar  bahasa  inggris  pada  pemuda  di  Kelurahan  Klawalu  Kota  Sorong  masih  kurang dikarenakan  sulit  dalam  pengucapan  dan  penulisan,  metode  belajar  yang  selalu  membosankan  Selanjutnya dalam penyampaian materi, disampaikan beberapa hal terkait dengan kata-kata bahasa inggris yang digunakan dalam  permainan.  Kosakata  bahasa  inggris  yang  disampaikan  sebelum  memulai  permainan  bertujuan  agar peserta  dapat  lebih  mudah  mengingat.  Adapun  tujuan  dari  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  adalah untuk  meningkatkan  rasa  suka  dan  senang  dalam  mempelajari  bahasa  inggris  dengan  hal-hal  sederhana  di sekitar lingkungan seperti bermain. Simpulan dari kegiatan pengabdian yang telah dilakukan terhadap pemuda- pemudi di Kelurahan Klawalu Kota Sorong adalah pelaksaaan kegiatan pengabdian disambut baik dan antusias oleh masing-masing peserta serta penggunaan metode yang menarik agar meningkatkan minat dari peserta.
Kata Kunci : Pelatihan, Bahasa, Permainan

## ABSTRACT
One of the tools used by humans to communicate is the presence of language. There are many languages in the world, one of which is English. There are several types of activities that can be applied in the language learning  process,  including  listening,  writing,  speaking,  reading,  and  games.  The  interest  in  learning  english among young people in the  Klawalu Village, Sorong City is still lacking due to difficulty in pronunciation and writing, the learning method is always boring. Furthermore, in delivering the material, several things related to the english words used in the game were conveyed. The english vocabulary delivered before starting the game aims  to  make  it  easier  for  participants  to  remember.  The  purpose  of  this  community  service  activity  is  to increase the sense of love and pleasure in learning english with simple things around the environment such as playing. The conclusions from the service activities that have been carried out for young people in the Klawalu Village,  Sorong  City  are  that  the  implementation  of  service  activities  is  welcomed  and  enthusiastic  by  each participant and the use of interesting methods to increase the interest of the participants.

## Keywords: Training, Language, Games

## 1.  PENDAHULUAN
Salah  satu  alat  yang  digunakan  manusia  untuk  berkomunikasi  adalah  dengan  adanya bahasa.  Peran  bahasa  dalam  kehidupan  sehari-hari  sangat  penting  dan  dapat  secara  mudah digunakan untuk membangun hubungan dengan orang lain yang berasal dari daerah atau negara
Meningkatkan Kemampuan Mendengar Menggunakan Permainan Kepada Pemuda …
berbeda.  Banyak  bahasa  yang  ada  di  dunia,  salah  satunya  adalah  bahasa  inggris.  Fungsi  dari penggunaan  bahasa  inggris  adalah  sebagai  alat  komunikasi  agar  mudah  dalam  menerima  atau menyampaikan  informasi  terkat  membina  hubungan  interpersonal,  serta  menikmati  estetika bahasa dalam budaya Inggris.
Adapun  beberapa  jenis  kegiatan  yang  dapat  diterapkan  dalam  proses  belajar  berbahasa antara lain adalah menyimak, menulis, berbicara, membaca, dan permainan. Penerapan kegiatan menyimak pada saat belajar tentang bahasa inggris terkadang kurang efektif, karena sulit diukur dalam  tingkat  penguasaanya.  Selain  itu,  kegiatan  menyimak  yang  dilakukan  seringkali  tidak menarik sehingga materi yang disampaikan tidak dipahami dengan baik. Memaksimalkan fungsi kegiatan  menyimak  yang  dikombinasi  dengan  sebuah  permainan  dapat  meningkatkan pemahaman dari belajar bahasa inggris.
Minat muncul dari adanya rasa senang dan penuh sikap positif.  Minat merupakan suatu bentuk perhatian yang dirasakan pada ketertarikan terhadapa suatu hal. Menurut Djali (2011:121) minat  adalah  rasa  lebih  suka  dan  rasa  ketertarikan pada  suatu  hal  atau  aktivitas tanpa  ada  yang menyuruh. Hal ini sejalan dengan pendapat Sukardi dalam Susanto (2013:57) yang menyatakan bahwa minat dapat diartikan sebagai suatu kesukaan, kegemaran atau kesenangan akan sesuatu. Minat  belajar  bahasa  inggris  pada  pemuda  di  kelurahan  klawalu  kota  sorong  masih  kurang dikarenakan  sulit  dalam  pengucapan  dan  penulisan,  metode  belajar  yang  selalu  membosankan, serta tidak tertarik mempelajarinya.
Berdasarkan penjelasan diatas, maka tim pelaksana pengabdian kepada masyarakat ingin melakukan  kegiatan  yang  bertujuan  untuk  dapat  Meningkatkan  Kemampuan  Mendengar Menggunakan  Permainan Kepada  Pemuda  Di  Kelurahan  Klawalu  Kota  Sorong.  Adapun  tujuan dari  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  adalah  untuk  meningkatkan  rasa  suka  dan senang dalam mempelajari bahasa inggris dengan hal-hal sederhana di sekitar lingkungan seperti bermain.

## 2. MASALAH
Permasalahan  dalam  Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  adalah  kurangnya  minat belajar  bahasa  inggris.  Ketidaktertarikan  anak-anak  terhadap  bahasa  inggris  dapat  dilihat  dari rendahnya keinginan mempelajari bahasa inggris, dan metode dalam proses belajar yang kurang menarik.

## 3.  METODE
Metode pelaksaan kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan beberapa tahapan sebagai berikut:
Meningkatkan Kemampuan Mendengar Menggunakan Permainan Kepada Pemuda …
Gambar 1. Metode Pelaksanaan Kegiatan PKM

## a. Observasi Lapangan.
Kegiatan observasi dilakukan untuk melihat situasi pada tempat pelaksanaan kegiatan. Selain itu, juga dilakukan pendekatan untuk melakukan kegiatan pengabdian kepada pemuda- pemudi yang bertempat tinggal di sekitaran kelurahan klawalu kota sorong.
b. Persiapan.
Kegiatan  persiapan  dilakukan  dengan  menyiapkan  poin-poin  teori  dan  praktek  yang akan  disampaikan  pada  saat  pelaksanaan.  Materi  yang  dimaksudkan  seperti  penggunaan kosakata  pada  saat  proses  permainan  berlangsung.  Kosakata  dalam  bahasa  inggris  yang digunakan pada saat permainan merupakan kata-kata yang mudah dipahami.
c. Pelaksanaan Kegiatan.
Tahapan pada saat pelaksanaan penelitian dimulai dengan menyampaikan materi dan pengantar  tentang  cara  belajar  bahasa  inggris  yang  menarik  seperti  menggunakan  sebuah permainan. Kemudian tim pelaksana pengabdian memberikan penjelasan terkait dengan kata- kata  dalam  bahasa  inggris  yang  digunakan  sehari-hari  untuk  diingat  sebelum  permainan  itu dimulai. Pemimpin permainan meminta seorang peserta untuk maju ke depan dan mengikuti setiap  instruksi  yang  disampaikan.  Selanjutnya  permainan  dimulai  dengan  mengikuti  setiap tahapannya.  Akhir  dari  permainan,  akan  ada  yang  menjadi  juara  dan  tim  pelaksana pengabdian memberikan pesan moral dari permainan “Simon Says”.

## 4. HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  (PKM)  ini  dilakukan  berdasarkan  hasil penelitian  yang  sudah  dipublikasikan  tentang  Peningkatan  Belajar  Bahasa  Inggris,  diantaranya sebagai berikut:
a. Pelatihan  Penerapan  Teknik  Fun  Game  Pada  Guru-Guru  Bahasa  Inggris  Paud  Kecamatan Bengkalis (Erni Erni. 2021).
Meningkatkan Kemampuan Mendengar Menggunakan Permainan Kepada Pemuda …
b. Pengembangan Metode Permainan Dan Lagu Di Paud/Tk Rinjani Universitas Mataram (Atri, dkk 2021).
c. Sharing For Caring: Bersama Berbagi Ilmu Dan Manfaat Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Games (Maitri & Neneng 2021).
d. Pengajaran  Kosakata  Bahasa  Inggris  Menggunakan  Games  Untuk  Menarik  Minat  Belajar Siswa Smp Awaluddin (Sahrawi, dkk 2018).
e. Pelatihan Metode Pengajaran Bahasa Inggris Communicative Bagi Guru TK AR-RAHMAN, Konawe Sulawesi Tenggara (Titin & Sarjaniah 2017).
f. Peningkatan  Minat  Belajar  Siswa  Menggunakan  Metode  Simon  Berkata  Pada  Tema  Selalu Berhemat Energi Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 11 Sandung (Dwi Asih, dkk 2019).
Tim  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  melakukan  persiapan  sebelum  kegiatan  dilaksanakan. Kegiatan persiapan dimulai dengan penyiapan tempat pelatihan dan melakukan daftar ulang bagi peserta kegiatan yang dapat ditunjukkan pada gambar 2.
Gambar 2. Tim PKM Melakukan Persiapan Kegiatan
Kegiatan  ini  dilakukan  sebelum  kegiatan  inti  dilaksanakan  yaitu  penyampaian  materi  tentang bahasa  inggris  dan  permainan  “simon  says”.  Agar  kegiatan  ini  dapat  berlangsung  dengan  baik, maka  perlu  adanya  pengenalan  antara  tim  pelaksana  PKM  dan  peserta  kegiatan  dengan  tujuan untuk saling mengenal dan dapat mempermudah interaksi dalam kegiatan dimaksud.
Meningkatkan Kemampuan Mendengar Menggunakan Permainan Kepada Pemuda …

## Gambar 3. Perkenalan Dengan Peserta Pelatihan
Selanjutnya  dalam  penyampaian  materi,  disampaikan  beberapa  hal  terkait  dengan  kata-kata bahasa  inggris  yang  digunakan  dalam  permainan.  Kosakata  bahasa  inggris  yang  disampaikan sebelum memulai permainan bertujuan agar peserta dapat lebih mudah mengingat.
Permainan  “simon  Says”  dimulai  dengan  mencoba  sekali  untuk  memberikan  gambaran  pada peserta.    Seorang  peserta  akan  diminta  untuk  maju  kedepan  dan  melakukan  setiap  instruksi  dari pemimpin permainan yang berperan sebagai Simon. Simon akan memulai dengan sebuah perintah untuk melakukan sesuatu.

## Gambar 4. Proses Penyampaian Materi
Jika pemimpin permainan merasa semua peserta sudah memahami cara bermain “simon says” maka  permainan  dimulai  lagi  dengan  menjalankan  aturan  pada  permainan.  Inti  aturan  yang  ada pada  permainan  “simon  says”  adalah  semua  peserta  harus  mengikuti  perintah  yang  simon (pemimpin)  katakan.  Peserta  yang  salah  melakukan  perintah  yang  simon  katakan  maka  ia  tidak akan bisa melanjutkan permainan dan duduk kembali sambil melihat peserta lainnya.
Meningkatkan Kemampuan Mendengar Menggunakan Permainan Kepada Pemuda …

## Gambar 5. Situasi Permainan “Simon Says”
Akhir dari permainan “simon says”, pemimpin permainan akan memperoleh satu peserta yang menjadi  pemenang  dalam  melakukan  semua  perintah  dari  simon.  Pemimpin  permainan  akan menyampaikan nilai yang terkandung dalam permainan “simon says”,  selain  itu juga untuk dapat mengukur  kemampuan  listening,  peserta  juga  akan  mendapatkan  kosa  kata  baru  yang  mungkin disediakan oleh pemimpin permainan.

## 5. KESIMPULAN
Berdasarkan  kegiatan  pengabdian  yang  telah  dilakukan  terhadap  pemuda-pemudi  di Kelurahan Klawalu Kota Sorong, maka dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut:
a. Pelaksaaan kegiatan pengabdian disambut baik dan antusias oleh masing-masing peserta.
b. Belajar bahasa inggris  dengan  metode  yang menarik dapat  meningkatkan minat dari  peserta agar tidak cepat bosan.
c. Kosakata  yang  digunakan  dalam  permainan  juga  dapat  menambah  pengetahuan  baru  dalam belajar bahasa inggris.

## DAFTAR PUSTAKA
Djaali, 2011, Psikologi Pedidikan , Jakarta: Bumi Aksara.
Ahmad  Susanto.  2013. Teori  Belajar  dan  Pembelajaran  di  Sekolah  Dasar .  Jakarta:  Kencana Prenadamedia Group.
Erni,  E.  (2021). Pelatihan  Penerapan  Teknik  Fun  Game  Pada  Guru  Guru  Bahasa  Inggris  Paud Kecamatan  Bengkalis.  Jubaedah  :  Jurnal  Pengabdian  Dan  Edukasi  Sekolah  (Indonesian Journal of Community Services and School Education) , 1(1), 89-101.
Azis, A. D., Kamaluddin, K., & Khotimah, K. (2021). Pengembangan Metode Permainan Dan Lagu Di Paud/Tk Rinjani Universitas Mataram. Jurnal Ilmiah Abdi Mas TPB Unram, 3(1).
Maitri  Rahmadhani,  Neneng  Sri  Lestari.  2021. Sharing  For  Caring:  Bersama  Berbagi  Ilmu  Dan Manfaat  Dalam  Pembelajaran  Bahasa  Inggris  Melalui  Games.  Vol  2  No  1  (2021):  Jurnal

## JPKM.
Sahrawi Sahrawi, Maliqul Hafis, Dian Shinta Sari, Desi Sri Astuti, Senny Wiyanti. 2018. Pengajaran Kosakata  Bahasa  Inggris  Menggunakan  Games  Untuk  Menarik  Minat  Belajar  Siswa  Smp Awaluddin. Gervasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat. Vol 2, No 2 (2018).
Titin Rahmiatin, Sarjaniah Zur. 2017. Pelatihan Metode Pengajaran Bahasa Inggris communicative bagi  Guru  Tk  Ar-Rahman,  Konawe  Sulawesi  tenggara .  Amaliah  :Jurnal  Pengabdian Masyarakat. Vol.1,Agustus 2017.
Dwi  Asih,  Dwi  Cahyadi  Wibowo,  Agusta  Kurniati.  2019. Peningkatan  Minat  Belajar  Siswa Menggunakan Metode Simon Berkata Pada Tema Selalu Berhemat Energi Kelas IV Sekolah Dasar  Negeri  11  Sandung .  Jurnal  Studi  Guru  dan  Pembelajaran,  Vol.  2,  No.  1,  January  – April 2019.