http://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jpkm/article/view/11597

## PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA MELALUI INKUBASI DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG
Agus Setiawan 1* , Oesman Raliby Al Manan 2 , Tuessi Ari Purnomo 2 , Ardhin Primadewi 1
1 Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknik, Universitas Muhammadiyah Magelang, Magelang, Indonesia 2 Program Studi Teknik Industri, Fakultas Teknik, Universitas Muhammadiyah Magelang, Magelang, Indonesia *Penulis Korespondensi : setiawan@ummgl.ac.id

## Abstrak
Universitas Muhammadiyah Magelang (UMMgl) mempunyai visi “Unggul dalam Ilmu, Islami dalam Perilaku”  yang  dimana  bertanggung  jawab  untuk  memberikan  bekal  terhadap  mahasiswanya  untuk mandiri setelah lulus dari perguruan tinggi. Untuk menyiapkan itu maka UMMgl menekankan kepada seluruh  mahasiswa  untuk  menjadi  entrepreneur  yang  mandiri  dan  unggul,  untuk  menuju  ke  sana memang tidak mudah. Proses – proses dari kurikulum, magang, dan inkubator entrepreneur pun perlu disiapkan  secara  matang  dan  terstruktur.  Menjadi  wirausaha  memang  tidak  mudah,  membutuhkan mentor  dan  bimbingan  yang  tepat  agar  berhasil  nantinya  menumbuhkan  jiwa  kewirausahaan  yang intinya adalah kemandirian pada jiwa mahasiswa UMMgl. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan pendidikan  kewirausahaan  ini  menggunakan  metode  Participatory  Rural  Appraisal  yang  melibatkan obyek menjadi subyek aktif kolaborasi. Tahapan yang dilakukan adalah 1) Rekruitmen, 2) Inkubasi, 3) Evaluasi.  Hasil  dari  kegiatan  ini  didapatkan  peningkatan  dari  20  tenan  menjadi  wirausaha  yang mempunyai produk untuk dikembangkan, dan 5 tenan mandiri siap mengembangkan produk bisnisnya, yaitu Bakso Bakar, Mr. Kriuk, Merchandise Online, Online Shop, dan Latte (coklat tempe).
Kata kunci: wirausaha, kewirausahaan, ummgl

## Abstract
Universitas  Muhammadiyah  Magelang  (UMMgl)  has  a  vision  of  "Excellence  in  Science,  Islam  in Behavior" which is responsible for providing supplies to students to be independent after graduating from college. To prepare it, UMMgl emphasizes to all students to become independent and superior entrepreneurs,  to  get  there  is  not  easy.  The  processes  of  curriculum,  internships,  and  entrepreneur incubators  also  need  to  be  prepared  carefully  and  structured.  Being  an  entrepreneur  is  not  easy, requires  the  right  mentor  and  guidance  so  that  it  will  succeed  in  fostering  an  entrepreneurial  spirit which  is  essentially  the  independence  of  the  soul  of  UMMgl  students.  The  method  used  in  the implementation of entrepreneurship education uses Participatory Rural Appraisal methods involving objects  to  be  active  subjects  of  collaboration.  The  steps  taken  are  1)  Recruitment,  2)  Incubation,  3) Evaluation. The results of this activity obtained an increase from 20 tenants to become entrepreneurs who  have  products  to  develop,  and  5  independent  entrepreneurs  ready  to  develop  their  business products,  namely  Bakso  Bakar,  Mr.  Kriuk,  Merchandise  Online,  Online  Shop,  and  Latte  (chocolate tempe).
Keywords: enterpreneur, enterpreneurship, ummgl

## 1. PENDAHULUAN
Universitas  Muhammadiyah  Magelang  mempunyai visi “Unggul dalam Ilmu, Islami dalam Perilaku” yang terus  diterapkan  untuk  menjadikan  mahasiswa  yang unggul  dan islami  sesuai visi  tersebut  (UMMagelang, 2017). Universitas Muhammadiyah Magelang mempunyai  kewajiban  untuk  membekali  mahasiswa nantinya untuk menuju kemandirian dalam kehidupan setelah lulus nanti, sehingga Universitas Muhammadiyah Magelang menyiapkan dengan kurikulum  untuk  mendukung  keilmuan  di  masing  – masing  program  studi  dan  juga  memberikan keterampilan  umum  di  bidang  kewirausahaan  untuk dapat mandiri dengan sesungguh – sungguhnya.
Kemudahan dalam memanfaatkan teknologi informasi sudah  merupakan  dukungan  yang  tidak  terpisah  dari layanan  teknologi  informasi  seperti  google.com (Setiawan  &  Widaryanto,  2018).  Sehingga  UM Magelang dengan mudah melakukan pelacakan alumni, dan  berdasarkan  hasil treasure  study yang  dilakukan oleh beberapa program studi di Universitas Muhammadiyah  Magelang  ditemukan  adanya  saran- saran  alumni  untuk  meningkatkan  kualitas  dengan memberikan  implementasi  ilmu  kewirausahaan  yang lebih baik. Ditemukan juga persoalan ketidaksesuaian pekerjaan lulusan dengan bidang keilmuannya. Selain itu,  berdasarkan  hasil  treasure  study  banyak  alumni Universitas Muhammadiyah Magelang sebagian besar
masih  mendambakan  bekerja  sebagai  PNS  atau pegawai  swasta  daripada  menjadi  seorang  wirausaha. Padahal  peluang  untuk  menjadi  PNS  atau  pegawai swasta  sangat  kecil  bila  dibandingkan  jumlah  lulusan perguruan  tinggi  tiap  tahunnya,  sehingga  jumlah pengangguran lulusan perguruan tinggi masih menduduki  tempat  tertinggi  dibanding  lulusan pendidikan lainnya.
Gambar 1. Statistik PKM di UMMagelang pendanaan 2018 (Magelang, 2018)
Berdasarkan gambar 1 diatas mahasiswa UM Magelang diloloskan 41 PKM. Sehingga  UM Magelang mampu bersaing  secara  nasional,  dan  mahasiswa  UM Magelang  mempunyai  kreatifitas  yang  mampu bersaing  secara  nasional  dibuktikan  dengan  lolosnya pendanaan  PKM  pada  tahun  2018  ini.  dan  PKM Kewirausahaan didanai sejumlah 4 judul. Potensi judul yang  lain  tentu  dapat  dikembangkan  sebagai  produk kewirausahaan  dari  mahasiswa.  Ini  yang  menjadikan para  mahasiswa  ini  perlu  diwadahi  untuk  didampingi dan difasilitasi untuk mewujudkan jiwa kewirausahaan pada  mereka  dan  mampu  menular  kepada  mahasiswa yang  lain,  sehingga  dapat  terwujud  atmosfir  kampus wirausaha.
Universitas Muhammadiyah Magelang telah mensosialisasikan  spirit  kewirausahaan  pada  hampir seluruh sivitas akademika mulai dari dosen, mahasiswa dan  karyawan  melalui  pemberian  mata  kuliah  wajib kewirausahaan  pada  setiap  program  studi  yang ada,berbagai  pelatihan  dan  workshop  (UMMagelang, 2018) (Kemendikbud, 2014). Universitas Muhammadiyah  Magelang  mempunyai  beberapa lembaga  dan  pusat  untuk  memacu  lebih  kencang  di bidang kewirausahaan, dianataranya adalah Bank BMT LE Syariah untuk praktik bank syariah, PPUB sebagai pusat pengembangan usaha dan bisnis dari mahasiswa dan  perguruan  tinggi  itu  sendiri,  KOMET  merupakan komunitas  mahasiswa  entrepreneur  yang  dibentuk mahasiswa  untuk  berkumpul  dan  berdiskusi  para mahasiswa entrepreneur, Unit Rawat Luka merupakan
unit yang bertempat di Fakultas Ilmu Kesehatan yang mempunyai  peran  praktik  pengembangan  metode perawatan  luka,    adalah  melakukan  inkubasi  untuk pengembangan  wirausaha  baru  yang  mandiri  dan profesional.
Universitas  Muhammadiyah  Magelang  mulai  tahun 2016 sampai dengan sekarang 2018 mendapatkan hibah PPKIK  yang  tahun  tersebut  masih  bernama  IbIKK dengan  judul  IbIKK  Pengembangan  Usaha  Bengkel Kampus  “UMMagelang  Autorized”.  PPKIK  ini mempunyai salah satu tujuan yang mendukung dengan PPK  ini  yaitu  untuk  mempercepat  pengembangan budaya kewirausahaan bagi mahasiswa untuk disiapkan menjadi technopreneur setelah lulus.
Tujuan  dari  kegiatan  ini  adalah  untuk  meningkatkan kompetensi  kewirausahaan  mahasiswa  dan  alumni  di Universitas  Muhammadiyah  Magelang.  Potensi  besar mahasiswa  untuk  berwirausaha  sesuai  keilmuannya masih  belum  diolah  dan  manfaatkan  sesuai  kapasitas yang  ada.  Meskipun  potensi  yang  dimiliki  cukup memadai untuk pengembangan budaya kewirausahaan, namun  sampai  saat  ini  Universitas  Muhammadiyah Magelang belum memiliki satu wadah yang berfungsi memberikan pendampingan, pembinaan, dan pelayanan  tentang  kegiatan  kewirausahaan  terutama bagi para mahasiswa. Kegiatan tersebut masih terbatas dilakukan oleh masing-masing fakultas yang mempunyai konsentrasi di bidang kewirausahaan.

## 2. METODE
Program Pengembangan Kewirausahaan (PPK) merupakan  program  yang  melaksanakan  pembinaan kepada tenant melalui pelatihan manajemen usaha dan sejumlah kegiatan kreatif lainnya untuk menghasilkan wirausaha baru yang mandiri berbasis iptek (Ristekdikti  2017).  Program  PPK  setiap  tahun direncanakan  membina  20  calon  wirausaha  yang diutamakan  adalah  mahasiswa  Program  Kreativitas Mahasiswa  Kewirausahaan  dan  Masyarat  (PKMK) tahun  2016,  2017,  2018  sebanyak  15  orang  dan mahasiswa  yang  sudah  berwirausaha  atau  yang merintis  usaha  baru  sebanyak  5  orang.  Untuk memperoleh  nama-nama  mahasiswa  yang  pernah mengikuti PKM K yang didanai oleh Dirjen Belmawa, pelaksana  program  PPK  bekerjasama  dengan  Biro Akademidk dan Kemahasiswaan, Lembaga Pengembangan  Mahasiswa  dan  Alumni,  Pusat Pengembangan Usaha dan Bisnis.
Metode  yang  akan  digunakan  untuk  pelaksanaan kegiatan  pengabdian  pada  masyarakat  ini  adalah metode  pemberdayaan  masyarakat  partisipatif  dengan model  Participatory  Rural  Apraissal,  yaitu  suatu metode  pendekatan  dalam  proses  pemberdayaan  dan peningkatan partisipasi masyarakat, yang penekanannya  pada  keterlibatan  masyarakat  dalam keseluruhan  kegiatan  yang  dilaksanakan  (Febriyanto, 2015)  (Novialumi,  2017).  Pelaksanaannya  dengan menggunakan  metode  ini  melibatkan  segala  hal kegiatan dengan partisipasi masyarakat. Sehingga tidak
lagi  masyarakat  dipandang  hanya  sebagai  obyek, namun  sudah  berubah  menjadi  subyek.  Metode  ini diharapkan  mampu  meningkatkan  partisipasi  tenan sehingga  mereka  mempunyai  kemauan  keras  juga untuk  berpartisipasi  tanpa  dipaksa.  Masyarakat  yang dimaksud  dalam  hal  ini  adalah  kelompok  wirausaha mahasiswa dan alumni di UMM.
Gambar 2. Alur Pelaksanaan Kegiatan
Gambar 2 diatas menunjukkan tahapan – tahapan yang akan  dilakukan  untuk  pendidikan  kewirausahaan  di Universitas Muhammadiyah Magelang.
A. Rekruitmen
Rekruitmen  dilakukan  melalui  tahapan  yang sesuai  dengan  aturan  yang  diatur  bersama dengan  beberapa  biro  dan  lembaga  di Universitas Muhammadiyah Magelang. Rekruitmen ini dilakukan untuk mendapatkan atau menjaring mahasiswa yang memang siap dan mampu aktif mengikuti program pendidikan kewirausahaan.

## B. Inkubasi
1) Inclass Training Pelatihan dilaksanakan untuk memberikan pengetahuan kewirausahaan,  mendorong  tumbuhnya obsesi  dan  motivasi        berwirausaha, meningkatkan  pemahaman  manajemen
(organisasi,  produksi,  keuangan      dan pemasaran),  merubah  pola  pikir  (mind- set) tentang kewirausahaan dan membuat  rencana  bisnis  atau  studi kelayakan usaha.
2) Outclass Training Peserta  PPK  setelah  melaksanakan magang  kewirausahan  juga  melakukan studi  lapangan  (studi  banding),  ke beberapa industri yang sangat prospektif. Studi  lapangan  dilakukan  selama  1  hari penuh  yang  didampingi  oleh  dosen pembimbing  lapangan  dan  pengusaha mitra. Materi studi lapangan disampaikan
langsung  oleh  pimpinan  perusahaan meliputi; manajemen produksi, manajemen sumberdaya manusia, manajemen keuangan, manajemen pemasaran, prospek pengembangan usaha  dan  tantangannya.  Studi  banding dilaksanakan untuk memperkaya wawasan,  mengembangkan  kreativitas, dan mempertajam analisis usaha. 3) Pendampingan
Pembimbingan  kepada  tenant  dilakukan sejak pelatihan, magang di industri mitra, studi  banding,  lokakarya,  penyusunan rencana  bisnis  sampai  pada  realisasi bisnis.  Dengan  banyak  berinteraksi  dan berkomunikasi  antara  tenant  dengan pembimbing  diharapkan  terjadi  sinergis hubungan antara pembimbing dan tenant. Pola  pengawaswan  terhadap  tenant dilakukan dengan cara memonitoring dan mengevaluasi  aktivitas  yang  dilakukan tenant  selama  mengikuti  program  PPK mulai  dari  kegiatan  pelatihan  sampai dengan akhir kegiatan PPK. 4) Magang Magang dilakukan dengan cara menempatkan tenant pada perusahaan/UKM  Mitra  terpilih  yang mapan dan mampu memfasilitasi mahasiswa berwirausaha. Kegiatan magang  pada  perusahaan  dilaksanakan untuk  memberikan  pengalaman  praktis kewirausahaan kepada tenant dengan cara ikut  bekerja  sehari-hari  pada  perusahaan tersebut. Pemilihan tempat magang pada Industri/UKM  Mitra  disesuaikan  dengan jenis usaha yang dilakukan/diminati oleh tenant      sehingga      terjadi      sinergisme antara      UKM      Mitra  dengan  tenant berdasarkan jenis usaha yang sudah/akan dikembangkan.

## 5) Bantuan Biaya
Pada tahun pertama, dari 20 (dua puluh) orang  tenant  peserta  program  PPK minimal  diharapkan  5  oran  tenant menjadi  wirausaha  baru  dan  mampu mengembangkan kegiatan wirausaha bagi tenant yang telah memulai berwirausaha. Bagi  5  orang  tenant  yang  rencana bisnisnya  terpilih  untuk  direalisasikan akan diberi bantuan berupa fasilitas/supporting  misalnya:  peralatan, lokasi usaha di area kampus, kemudahan penggunaan  berbagai  fasilitas  kampus sebagai stimulus usahanya/start up business.

## C. Evaluasi
Evaluasi  ini  dilakukan  untuk  mengetahui seberapa  berhasil  implementasi  inkubasi dilakukan dalam rangka pendidikan kewirausahaan di Universitas
Start Finish Rekruitmen Inkubasi Evaluasi
Muhammadiyah  Magelang.  Evaluasi  tetap melibatkan para tenan untuk saling mendapatkan  koreksi  dari  tim  pelaksana  dan tenan sebagai penerima manfaat.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan  pelaksanaan  kegiatan  yang  sudah dilakukan, didapatkan hasil sebagai berikut:
A. Rekruitmen
Rekrutimen  mahasiswa  diikuti  oleh  30 mahasiswa yang  mendaftar  dan  lolos administrasi dengan ketentuan sebagai berikut:
1) Mahasiswa  yang telah mengikuti PKM K dan  PKM  M  (Program  Kreativitas Mahasiswa Kewirausahaan dan Masyarakat) atau kegiatan Kewirausahaan sejenis. 2) Mahasiswa  yang  mempunyai  minat  dan bakat kewirausahaan, diutamakan
mahasiswa yang telah atau sedang merintis usaha baru sebagai wirausaha
3) Berstatus  sebagai  mahasiswa  aktif  pada semester  berjalan  ditunjukkan  dengan Kartu  Tanda  Mahasiswa  (KTM)  pada semester yang bersangkutan
4) Telah  menyelesaikan  kuliah  3  (tiga) semester  dan  duduk    di    semester    4 (empat)  ke atas
5) Memiliki Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) minimum  2.5  ditunjukkan  dengan  Kartu Hasil Studi (KHS)
6) Aktif  dalam  kegiatan  kemahasiswaan terutama pada kegiatan Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ) 7) Memiliki obsesi untuk mendirikan kegiatan  kewirausahaan  dengan  latar belakang  keluarga  sedapat  mungkin  yang memiliki kegiatan wirausaha Karena  kegiatan  ini  adalah  kegiatan  pertama kali di Universitas Muhammadiyah
Magelang,  maka  banyak  mahasiswa  yang masih  belum mengetahui  secara jelas  apa itu PPK,  walaupun  kami  sudah  melakukan sosialisasi  terhadap  mahasiswa.  Mahasiswa banyak  mengalami  kendala  pada  saat wawancara,  karena  seleksi  ini  meliputi wawancara ditujukan untuk mengetahui lebih mendalam mengenai: Latar belakang keluarga yang berkecimpung di bidang kewirausahaan,
Obsesi  dan  motivasi  calon  tenant  untuk menjadi  Wirausaha  Baru,  Kemampuan  dan potensi  kewirausahaan  yang  ada  pada  calon tenant,  Softskill/kepribadian  calon  tenant secara  keseluruhan,  mahasiswa  gagal  pada saat  mendefinisikan  apa  yang  menjadi landasan  mereka  berwirausaha.  Walaupun poin  wawancara  rendah  namun  kami  dapat mengukur keseriusan para calon tenan dengan
para tenan menjelaskan apa yang akan mereka lakukan saat menjadi tenan dalam kegiatan ini.
B. Inkubasi 1) Inclass Training Pelatihan ini dilakukan dengan mengundang  praktisi  dan  mendatangi praktisi kewirausahaan. Narasumber menyampaikan  kajian  –  kajian  dalam pendidikan kewirausahaan yang meliputi:
 Pandangan Kewirausahaan
 Proser  Berwirausaha  dan  Merubah Cara Pandang dalam berwirausaha
 Kreatifitas dan Ide Bisnis
 Membuat dan Memulai Bisnis
 Konsep Kualitas
 Konsep Strategi dan Manajemen
 Konsep Operasional
 Konsep Pemasaran
 Kemampuan Penjualan
Inclass  training ini  secara  aktif  diikuti oleh  para  tenan.  Hasil  dari  kegiatan  ini 80%  tenan  mengikuti  secara  aktif  yaitu ditunjukkan dengan kehadiran para tenan pada tiap sesi.
2) Outclass Training
Pendidikan  di  luar  kelas  dilakukan dibeberapa  tempat  UKM  di  Magelang dan  Sekitarnya.  Kunjungan  ke  Rumah Kreatif  BUMN  (RKB)  Solo  menjadi sasaran  untuk  menimba  ilmu  sebagai incubator wirausaha terbaik di Indonesia. Para  tenan  menadapatkan  pemaparan langsung  dari  para  praktisi  disana  dan melihat  fasilitas  yang  banyak  dan mendukung  kegiatan  bisnis online di RKB  Solo.  Sehingga  dengan  adanya kegiatan outclass ini mampu meningkatkan cara pandang tenan bahwa di  luar  sana  banyak  orang  yang berwirausaha juga. Antusiasme
partisipasi  dari  tenan  100%  mengikuti kegiatan  ini,  sehingga  metode  PRA  ini mampu  memberikan  dampak  secara langsung  kegiatan  yang  dilakukan  dan direncanakan bersama dapat di implementasikan  dengan  bersama-sama pula.  Tenan  mendapatkan  tips  dan  trik menjadi seorang wirausaha langsung dari para  pelaku  yang  sudah  level  nasional. Sehingga para tenan tergugah dengan
3) Pendampingan
Tim dari PPK di Universitas Muhammadiyah  Magelang  melakukan pendampingan  secara  intensif  di  ruang PPK  selama  jam  kerja,  senin  sampai dengan  sabtu.  Mahasiswa  bebas  datang atau berkomunikasi dengan media social dengan para tim PPK. Pendampingan ini
menghasilkan  interaksi  yang  positif dengan mahasiswa karena pendampingan ini masuk dalam penilaian yang nantinya akan di akumulasi di akhir pada tahapan bantuan biaya. Pada awal kegiatan tenan yang  belum  pernah  merintis  usaha mengalami  kendala  mengenali  potensi dirinya. Sehingga mereka kesulitan untuk menentukan  arah  bisnis  apa  yang  akan mereka  kembangkan.  Dari  beberapa tenan sudah ada juga yang cukup matang karena di mulai dengan program PKM K Belmawa  Ristekditi,  sehingga  sudah menekuni bidang tertentu tinggal mengembangkan  saja.  Tenan  yang  aktif dan dapat mengimplementasikan kewirausahaan  dengan  nyata  tentu  akan mendapatkan  nilai  tertinggi.  Tenan  yang tertinggi nilainya pada tahapan ini adalah pada  produk  Mr.  Kriuk  yang  terus mengembangkan  produknya  dan  aktif mengikuti  kegiatan  pameran.  Pameran dilakukan selama 2 kali yaitu pada event puasa  yaitu  berjualan  di  pinggir  jalan untuk  menyediakan  makanan  berbuka puasa,  dan  event  saat  milad  Universitas Muhammadiyah Magelang.
4) Magang
Magang  bagi  para  tenan  dibagi  menjadi beberapa  kelompok.  Kelompok  ini didasarkan  pada  jenis  produknya.  Pada tahun  2018  ini  ada  penempatan  magang pada  10  tempat  magang,  diantaranya adalah RM Brambang Salam, Nur Cake, Bengkel Unimma Autocare, Pusat
Pembuatan  Mainan  Anak,  Software House,  Café  Coffee,  Klinik  Hewan, Kerajian  Rajut  Borobudur,  Peternakan Ayam,  dan  Surya  Mart.  Semua  bidang yang  ada  dari  sejumlah  20  tenan  ini mendapatkan  tempat  magang  semua. Mereka mendapatkan dosen pendamping lapangan dan pembimbing lapangan dari industry yang akan mendampingi selama 5 minggu magang. Mereka memperlajari dari proses awal produksi sampai dengan pemasaran  produk,  hingga  manajemen dalam  industry  tersebut.  Dari  hasil pelaksanaan  para  mahasiswa  dan  tempat magang (Indsutri) merasa saling diuntungkan  karena  ada  interaksi  yang mahasiswa selaku tenan dapat memberikan  masukan  sesuai  dengan bidang  ilmu  yang  diperoleh  dibangku kuliah  dalam  bentuk  teori,  dan  pelaku industri  memberikan  pelajaran  langsung kepada  para  mahasiswa  dalam  bentuk empiris. Sehingga magang ini meberikan kemantapan dalam jiwa mahasiswa untuk lebih tekun mengembangkan jiwa kewirausahaannya.

## 5) Bantuan Biaya
Pada awal diterima mejadi tenan, mereka 20 tenan langsung mendapatkan bantuan biaya awal yang sama untuk mengembangkan dan memafaatkan biaya tersebut  untuk  riset  pembukaan  bisnis baru  atau  mengembangkan  bisnis  baru. Bantuan biaya memberikan dampak yang signifikan  karena tenan tidak perlu takut mengembalikan  bantuan  biaya  awal  ini jika mengalami kegagalan. Bantuan biaya dilanjutkkan  dengan  terpilihnya  lima terbaik  tenan  mendapatkan  bantuan pinjaman  modal  tanpa  tambahan  biaya apapun  selama  satu  tahun,  yaitu  Catur dengan  bakso  bakarnya,  Miftah  dan Rahma  dengan  Mr.  Kriuknya,  Septi dengan  Dagangan  Tas  Online-nya,  Tri Wulandari  dan  Fitriyah  dengan  Coklat Tempe  (latte)  nya,  dan  Dimas  dengan Handy Craft-nya. Bantuan biaya ini untuk mengembangkan bisnis dari lima terbaik tenan  itu  yang  akan  meluaskan  pasar  di masyarakat luas.

## C. Evaluasi
Evaluasi  kegiatan  dilakukan  bersama  karena sesuai dengan model PRA ini. Tim pelaksana PPK dan Tenan bersama-sama mengevaluasi kegiatan yang telah direncakan bersama. Hasil evaluasi ini akan digunakan sebagai peningkatan  pendidikan  kewirausahaan  di tahun  berikutnya.  Evaluasi  dibagi  menjadi  2 bidang,  yaitu  evaluasi  rekruitmen  dan inkubasi.
Evaluasi  rekruitmen  terjadi  pada  proses pengumuman  yang  terlalu  singkat.  Poster yang  ada  kurang  begitu  menarik  calon  tenan karena  masih  pertama  kali  pendidikan kewirausahaan ini dilakukan. Sehingga maish belum  ada  ukiran  prestasi  yang  membuat calon tenan menambah ketertarikan. Sehingga perbaikan  kedepan  adalah  definisi  PPK  di Universitas  Muhammadiyah  Magelang  lebih disosialisasikan bersama dengan fakultas dan program studi kepada para mahasiswanya. Evaluasi Inkubasi ini pada ruang yang masih cukup kecil yang masih menjadi satu dengan administrasi, sehingga kedepannya diusulkan ruang inkubasi kewirausahaan untuk menambah  kenyamanan  saat  konsultasi  dan pameran  produk  dari  para  tenan.  Ruang  ini perlu  juga  untuk  inclass  training  yang  agar tidak pindah – pindah karena gentian dengan ruang  kelas.  Tentu  ini  tidak  mudah  namun rencana  sebagai  incubator  wirausaha  yang mandiri menjadi visi dari PPK di Universitas Muhammadiyah Magelang ini.
Tabel 1. Daftar Tenan dan Bidang Usahanya No Produk Mahasiswa 1 Bolu Kurawa Fera Wihelminah, Atifa 2 Mr. Kriuk Mftahwati Editia, Fauziah Rahmawati 3 Cappucino Cincau Suseno 4 Online shop TAS Fiani Verawati 5
6 7 8 9 10 Rajutan Kantin Kejujuran Online shop TAS Angkringan &Telur Gulung Thai Tea dan Tahu Walik Aci Bispak Sayur untuk Kucing Eva Pramugiarti Yuliani Septi Wulandari Atina Hana Maulida Domi Rahardian Lusifah  Nurul Huda 11
12
13 14
15
16 17 18 Online shop Fashion Online Handycraft Bros dan Pernak Pernik Bakso Bakar Merchendise Online Koki Bisteak Pitik Shop Bengkel Sepeda Motor Latte (Coklat Tempe) Maylin Thamara Deviantami Dhuca Isnaningsih Catur Dimas Nugroho Amirotul Chakimah  dan Ernawati Ahmad Faisal Rio Riskiyanto
Tri  Wulandari,
Fitriyah
Berdasarkan  hasil  pendidikan  kewirausahaan  ini, seluruh tenan yang mengikuti sudah menemukan arah wirausaha  dengan  mengembangkan  produk  masing  – masing yang dapat dilihat pada table 1. Delapan belas produk  dikembangkan  oleh  para  tenan  dengan  proses yang  panjang.  Tenan  mengembangkan  produk usahanya melalui tahapan dari proses inclass  training sampai  dengan  pendampingan  dan  mendapatkan pembiayaan.

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan pelaksanaan kegiatan pendidikan kewirausahaan  dalam  program  PPK  di  Universitas Muhammadiyah  Magelang  melalui  inkubasi  selama tahun  2018  ini,  dari  kegiatan  inkubasi  pada  tahapan pendampingan  disimpulkan  sebagian  besar  tenan memang belum mampu mengidentifikasi potensi yang ada  pada  dirinya.  Ini  ditunjukkan  saat  pendampingan awal para tenan kesulitan mencari tahu apa kekurangan dan  kelebihan  dari  para  tenan  itu  sendiri.  Seluruh tahapan inkubasi ini mampu memberikan peningkatan dan pencerahan dengan ditunjukkan mahasiswa sudah
memilih arah untuk memulai bisnis apa sesuai dengan table  1.  Para  tenan  berhasil  menginisiasi  usaha  untuk dikembangkan menjadi suatu kegiatan usaha produktif. Dari  kegiatan  ini  juga  dihasilkan  tenan  sejumlah  5 produk  yang  diunggulkan  mampu  bersaing  dan  telah dipasarkan  secara  luas  di  masyarakat,  yaitu  Catur dengan bakso bakarnya, Miftah dan Rahma dengan Mr. Kriuknya, Septi dengan Dagangan Tas Online-nya, Tri Wulandari  dan  Fitriyah  dengan  Coklat  Tempe  ( latte ) nya, dan Dimas dengan Merchandise Online -nya. Dan lima  tenan  ini  juga  diapresiasi  dengan  diberikannya bantuan  biaya  modal  tanpa  biaya  tambahan  dengan jangka waktu setahun untuk mengembangkan usahanya lebih produktif lagi dan benar – benar mandiri.
Diharapkan  kegiatan-kegiatan  yang  telah  dilakukan tersebut  dapat  berkelanjutan  dan  tenan  dapat  menjadi wirausahawan/wati mandiri. Oleh karena itu, dukungan dari berbagai pihak sangat dibutuhkan.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Terima  kasih  disampaikan  kepada  DRPM  Ristekdikti dan  LP3M  UM  Magelang  yang  telah  memberikan dukungan  moril  maupun  materiil  untuk  penyelesaian program pengembangan kewirausahaan yang akhirnya dapat dijadikan artikel pada jurnal ini.
DAFTAR PUSTAKA Febriyanto. (2015). Strategi Peningkatan
Kewirausahaan  Bagi  Mahasiswa  Di  Pendidikan Tinggi. Jurnal Bisnis Darmajaya , 01 (01), 105– 115.
Kemendikbud.  Peraturan  Menteri  Pendidikan  Dan Kebudayaan No. 49 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi (2014). Indonesia. Magelang, U. M. (2018). Sambutan Dan Laporan Rektor Ummagelang Milad Ke-54 Th. 2018 1 . Magelang.
Novialumi,  A.  (2017).  Strategi  Perguruan  Tinggi Dalam Meningkatkan Jiwa Kewirausahaan Pada Mahasiswa  Stmik  Mitra  Karya  Bekasi. Jurnal Parameter , 2 (1).
Setiawan,  A.,  &  Widaryanto,  R.  (2018).  Mobile  Crm
Student-Parent Information System. Iop Conference  Series:  Materials  Science  And Engineering , 403 , 012076. Https://Doi.Org/10.1088/1757- 899x/403/1/012076 Ummagelang.  (2017). Rencana  Jangka  Panjang
Universitas  Muhammadiyah  Magelang  2008- 2024 . Magelang.
Ummagelang. (2018). Kurikulum Berbasis Kompetensi Dan Kkni Program Studi Universitas Muhammadiyah Magelang . Magelang:
Ummagelang.

## Dokumentasi Kegiatan
Sosialisasi PPK dan Rekruitmen
Inkubasi PPK
Terbaik 5 Tenan (Produk Unggulan PPK 2018)