## Journal of Community Service
Volume 5, Issue 1, June 2023 P-ISSN: 2715-2901         E-ISSN: 2715-291X Open Access at: https://idm.or.id/JCS/index.php/JCS
WRITING WORKSHOPS AND SUBMIT SCIENTIFIC ARTICLES THROUGH THE ONLINE JOURNAL SYSTEM (OJS) AS AN EFFORT TO IMPROVE WRITING SKILLS AND PUBLICATION OF SCIENTIFIC WORKS

## WORKSHOP PENULISAN DAN SUBMIT ARTIKEL ILMIAH MELALUI
ONLINE JOURNAL SYSTEM (OJS) SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETRAMPILAN MENULIS DAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH
Erna Indriastiningsih 1 ,  Farid Fitriyadi 2 ,  Widiyono 3
1 Teknik Industri, Universitas Sahid Surakarta.
2 Informatika, Universitas Sahid Surakarta.
3 Ilmu Keperawatan,  Universitas Sahid Surakarta
E-mail: ernaindriasti@usahidsolo.ac.id 1 , farid@usahidsolo.ac.id 2 , Widiyono2727@gmail.com 3 ARTICLE  INFO ABSTRACT . Correspondent Erna Indriastiningsih ernaindriasti@usahidsolo. ac.id
Keywords :
workshops, scientific articles, OJS, publications, students
Website: https://idm.or.id/JCS/index. php/JCS page : 094 - 103
One  of  the  important  academic  elements is scientific work. Students as  an  important  part  of  the  academic  community  must  be  active in academic  activities,  especially  writing  scientific  papers  and submitting  scientific  papers  through  the  Online  Journal  System (OJS).  Scientific  writing  activity  is  an  activity to produce scientific products  in  the  form  of  writing.  Among  the  rules  of  scientific writing  that  must  be  met  are  citations  and  bibliography.  The  facts that  the  authors  found  indicate  that  many  students  do  not understand  and understand scientific writing and its principles and publish  the  results  of  scientific  work.  One  of  the  efforts  to improve the university's research culture in order to meet the demands of the Tri  Dharma  of  higher  education  is  the  provision  of  training  in writing  and  publication  of  scientific  papers.  The  purpose  of  the scientific journal writing workshop and procedures for publishing it through  online  journals  for  students  of  the  Faculty  of  Science, Technology and Health, University of Sahid Surakarta is to provide knowledge  for  students who have no experience in writing scientific articles  in  online  journals.  The  community  service  method  used  in community  service  is  a  mixed  method,  namely  the  presentation method  and the practical method. The output of this service activity is  to  encourage  and  increase  the  number  of  publications of research results  by  students,  especially  within  the  Faculty  of  Science, Technology and Health, University of Sahid Surakarta
INFO ARTIKEL ABSTRAK Koresponden Erna Indriastiningsih
ernaindriasti@usahidsolo. ac.id
Kata kunci:
workshop , artikel ilmiah, OJS, publikasi,  mahasiswa
Website: https://idm.or.id/JCS/index. php/JCS
hal: 094 - 103
Elemen  penting  akademik  salah  satunya  adalah  karya  ilmiah. Mahasiswa sebagai bagian penting dari civitas akademia harus aktif dalam  kegiatan  akademik  terutama  penulisan  karya  ilmiah  dan submit  karya  ilmiah  melalui Online  Journal  System (OJS).  Kegiatan penulisan ilmiah merupakan kegiatan menghasilkan produk ilmiah berupa  tulisan.  Diantara  kaidah  penulisan  ilmiah  yang  harus dipenuhi adalah pengutipan dan daftar pustaka. Fakta yang penulis temukan  menunjukkan  bahwa  banyak  mahasiswa  yang  belum mengerti  dan  paham  penulisan  ilmiah  dan  kaidahnya  serta melakukan  publikasi  hasil  karya  ilmiah  tersebut . Salah satu upaya dalam  meningkatkan  budaya  riset  universitas  demi  memenuhi tuntutan  Tri  Dharma  perguruan tinggi adalah pemberian pelatihan penulisan  dan  publikasi  karya  ilmiah.  Tujuan  kegiatan  workshop penulisan  jurnal ilmiah dan tata cara mempublikasikannya melalui jurnal  online  pada  mahasiswa  Fakultas  Sains,  Teknologi  dan Kesehatan  Universitas  Sahid  Surakarta  adalah  untuk  memberikan pengetahuan  bagi  mahasiswa  yang  belum  berpengalaman  dalam menulis  artikel  ilmiah  di  jurnal  online.  Metode  pengabdian masyarakat  yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat ini  adalah  metode  campuran,  yakni  metode presentasi dan metode praktik. Luaran dari kegiatan pengabdian ini adalah mendorong  dan meningkatkan  jumlah  publikasi  hasil  riset  para  mahasiswa khususnya  dilingkungan  Fakultas  Sains,  Teknologi  dan  Kesehatan Universitas Sahid Surakarta .
Copyright © 2023 JCS. All rights reserved

## PENDAHULUAN
Publikasi  suatu  artikel  ilmiah  merupakan  aktivitas  yang  harus  dilakukan  oleh masyarakat  ilmiah,  terutama  mahasiswa.  Artikel  yang  dirancang  dengan kemampuan dan ketrampilan menulis suatu artikel melalui rencana pembelajaran yang melibatkan mahasiswa dalam suatu penelitian mandiri secara langsung. Akan tetapi  Fenomena  yang  terjadi  adalah  adanya  dampak  perkembangan  teknologi berpengaruh  terhadap literasi yang dimiliki oleh mahasiswa. Hal ini terlihat pada kecenderungan  mahasiswa  dalam  menggunakan gadget sebagai  bagian  dari  tren dewasa ini (Junia et al ., 2019). Adanya fakta bahwa mahasiswa sering menggunakan gadget hanya untuk browsing dan bermain game online dalam kurung waktu lebih dari  11  jam  perhari  serta  mengakses  berbagai  jenis  media  sosial (Manumpil,  B., Ismanto,  A. Y., & Onibala, 2015) (Mulyati & NRH, 2018). Penggunaan gadget ini, ternyata  berdampak  negatif  bagi  mahasiswa  diantaranya  terjadi  konflik  antar kalangan  mahasiswa,  penggunaan  waktu  yang  tidak  efektif,  mahasiswa menjadi malas beraktivitas, berkreatif dan berinovasi.
Pemicu  adanya  dampak  negative  ini  adalah  rendahnya  literasi  mahasiswa  yang dapat terlihat dari kurangnya pemahaman mahasiswa dalam menyaring informasi yang  benar  dan  hoax  serta  minimnya  minat  mahasiswa  dalam  membaca  dan kurangnya kemampuan mahasiswa dalam menyusun sebuah tulisan yang berbasis ilmiah. Hal ini, menjadi topik yang sangat menarik untuk dibahas dalam pertemuan ilmiah/diskusi ilmiah di kalangan para pakar ilmiah/pemerhati pendidikan terkait
literasi membaca dan menulis siswa Indonesia masih menempati urutan ke 60 dari 61 negara (Arodhiskara et al ., 2020). Dalam hal ini artinya bahwa buda ya menulis dan membaca di Indonesia masih dianggap tidak penting.
Berdasarkan hasil wawancara dengan beberapa dosen di Fakultas Sains, Teknologi dan  Kesehatan  Universitas  Sahid  Surakarta  (2022)  mengatakan  bahwa  minat membaca  mahasiswa  masih  rendah,  padahal  dari  keterbiasaan  dalam  membaca dapat  mempengaruhi  kemampuan  lainnya  seperti  berbicara  dan  menulis.  Dari menulis  itulah  mahasiswa  dapat  menumbuhkan  rasa  empati  dan  rasa keingintahuannya  dengan  menyampaikan  sebuah  pendapat  dari  permasalahan- permasalahan  yang  terjadi.  Merujuk  dari  permasalahan  tersebut,  penting  untuk dilakukan  kegiatan  PKM  berupa  pelatihan  literasi  menulis  artikel  ilmiah  dan publikasi  melalui OJS di  kalangan  mahasiswa  karena  didasarkan  pada  beberapa alasan, yaitu:
1. Mahasiswa memiliki kesadaran pentingnya budaya literasi menulis,
2. Meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam menulis artikel ilmiah,
3. Mahasiswa dapat menghasilkan karya tulis berupa artikel ilmiah.
4. Memiliki  kemampuan  untuk  melakukan  publikasi  hasil  ilmiah  ke  dalam jurnal secara online .
Kegiatan  pelatihan  penulisan  karya  ilmiah  dan  mempublikasikannya  dapat meningkatkan  keterampilan  mahasiswa  dalam  menulis  karya  ilmiah  serta menyebarluaskan  hasil  karya  ilmiahnya  dalam  sebuah  jurnal  ilmiah (Sudarmini, Sudaryanto, 2019; Wicaksa, 2019).
Usaha untuk mewujudkan dalam meningkatkan jumlah publikasi ilmiah baik dosen bahkan  mahasiswa  masih sangat kurang dimana disebabkan oleh motivasi dosen untuk meneliti hanya dikaitkan dengan usaha kenaikan pangkat kepegawaian dan syarat  kelulusan  saja.  Sedangkan  mahasiswa  tidak  memiliki  bekal  ilmu  dalam publikasi karya ilmiah dalam sebuah jurnal. Hal tersebut sudah sepatutnya mampu mengaktualisasikan  kompetensinya  bukan  sekedar  kegiatan  penelitian,  tetapi mampu  untuk  menulis  hasil  penelitian  tersebut  dalam media publikasi baik yang bertaraf nasional, regional, maupun internasional. Publikasi tersebut berupa jurnal ilmiah.  Karya  ilmiah  adalah  suatu  tulisan  yang  memuat  kajian  suatu  masalah tertentu dengan menggunakan kaidah-kaidah keilmuan. Kaidah-kaidah keilmuan itu mencakup penggunaan metode ilmiah dan pemenuhan prinsip-prinsip keilmiahan, seperti:  objektif,  logis,  empiris,  sistematis,  lugas,  jelas,  dan  konsisten  (Hartono, Suroso, 2021).
Jurnal ilmiah merupakan jurnal akademik yang ditulis oleh peneliti yang bersumber dari penelitian ilmiah. Dalam bahasa Inggris, jurnal diterjemahkan sebagai ’scientific journal ’ atau ’academic journal’ . Jurnal akademik dapat dideskripsikan sebagai tulisan ilmiah  yang  dipublikasikan  secara  regular  dalam  rangka  mendiseminasi  hasil penelitian.  Hasil  penelitian  yang  didiseminasikan  sering  kali  menantang  asumsi umum yang beredar di kalangan publik atau menantang (kritik) temuan penelitian sebelumnya.  Bisa  pula  hasil  diseminasi  menampilkan  data  baru  dalam  literatur akademik  (Adi  Suprayitno,  2019).  Dalam  artian,  merepresentasikan  spesialisasi bidang ilmu pengetahuan tertentu yang akhirnya terpublikasi.
Sedangkan Open  Journal  System  (OJS) adalah platform pengelolaan  jurnal  ilmiah secara  online. OJS memungkinkan  pengelola  jurnal  untuk  migrasi  dari  sistem
pengelolaan  offline  menjadi online .  Mulai  dari  sebuah  manuscript  dikirim  oleh penulis,  proses reviewing , tracking ,  dan  sebagainya  hingga  manuscript  tersebut diterima untuk diterbitkan dalam sebuah jurnal, semuanya bisa dilakukan dengan OJS (Sari,  2019).  Oleh  karena  itu  di  samping  hemat  karena  bersifat paperless , penggunaan OJS juga sangat cocok untuk kondisi di Indonesia yang secara geografis sangat luas (Yunus et al ., 2020).
Perguruan  tinggi  di  Indonesia  mewajibkan  penulisan  jurnal  ilmiah  dan dipublikasikan  melalui  jurnal online .  Hal  tersebut  berdasarkan  peraturan Kementerian Pendidikan bahwa setiap mahasiswa yang akan lulus pada program sarjana  (S-1)  wajib  untuk  menulis  karya  ilmiah  yang  disebut  dengan  skripsi. Peraturan  ini  tertuang  dalam  Surat  Edaran  Kementerian  Pendidikan  yang dituangkan  dalam  Surat  Edaran  Perkumpulan  Intelektual  Madani  Indonesia 152/E/T/2012  bahwa  semua  mahasiswa  yang  akan  lulus  S1,  S2,  dan  S3  wajib mempublikasikan karya tulisnya di jurnal ilmiah (SK Dirjen Dikti No 152/E/T/2012, 2012). Oleh karena itu, untuk meningkatkan jumlah publikasi dan mutu penelitian ilmiah  yang  dipublikasikan  di  jurnal Open Journal System ( OJS ), maka diperlukan pengetahuan untuk menulis jurnal ilmiah.
Permasalahan lainnya adalah dalam Fakultas Sains, Teknologi dan Kesehatan belum membuat regulasi tentang penulisan jurnal ilmiah yang dipublikasikan pada jurnal onlne  sebagai  sebuah  syarat  kelulusan.  Untuk  itu  perlu  dibuat  regulasi  agar mahasiswa aktif dalam menulis jurnal ilmiah dan mempublikasikannya dalam jurnal online (OJS).
Secara umum tujuan kegiatan pengabdian ini adalah dalam rangka mengorganisasi kegiatan  pelatihan  penulisan  artikel  ilmiah dan mempublikasikannya pada jurnal online bagi mahasiswa, maka tim pengabdian kepada masyarakat mencoba untuk menyatukan  kegiatan workshop penulisan  jurnal  ilmiah  dan  tata  cara mempublikasikannya dalam jurnal online secara terpusat dalam rumpun keilmuwan sains, teknologi dan kesehatan. Adapun tujuan dari kegiatan ini, adalah:
a. Memberikan pengetahuan bagi mahasiswa yang belum berpengalaman dalam menulis artikel ilmiah di jurnal online , khususnya bagi mahasiswa yang akan melakukan penelitian tugas akhir (skripsi),
b. Mengembangkan  pengetahuan  dan  meningkatkan  kualitas  penulisan jurnal ilmiah bagi mahasiswa
c. Mendorong dan meningkatkan jumlah publikasi hasil riset para mahasiswa
Dengan adanya tujuan diatas oleh karena itu manfaat yang hendak dicapai setelah kegiatan pelatihan adalah meningkatnya pemahaman dan kemampuan mahasiswa tentang:
a. Dasar-dasar  penulisan  karya  tulis  ilmiah  (jurnal)  untuk rumpun ilmu sains, teknologi dan kesehatan,
b. Hal-hal yang perlu dan tidak perlu dilakukan dalam penulisan jurnal ilmiah,
c. Penulisan jurnal ilmiah dalam bahasa yang baku, yang baik dan benar, serta sesuai  dengan  tata  gramatikal  untuk  bidang  ilmu  sains,  teknologi  dan kesehatan
d. Tata  cara  mengunggah  jurnal  ilmiah  ke  jurnal  online  dimulai  dari  register sampai submission.
Penyusunan dan perbaikan proposal artikel ilmiah oleh masing-masing peserta yang akan dikirim ke jurnal online .

## METODE PELAKSANAAN
Pelaksanaan  kegiatan  ini  diikuti  oleh  mahasiswa  di  lingkungan  Fakultas  Sains, Teknologi  dan  Kesehatan,  Universitas  Sahid  Surakarta.  Harapannya  semua mahasiswa yang dilibatkan dapat mengikuti kegiatan workshop dengan tekun dan mau  menulis  artikel  sesuai  dengan  bidang keahliaannya masing, serta siap untuk dipublikasikan sebagai syarat untuk memperoleh sertifikat peserta. dan pentingnya menghindari plagiarisme Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan  metode  riset  partisipatif  dimana mahasiswa dituntut berpartisipasi aktif  dalam  kegiatan  yang  dilakukan  selama  waktu  dua  minggu.  Hasilnya mahasiswa  mampu  mengetahui  dan  mempraktikkan  secara  langsung  menulis ilmiah.
Tahapan-tahapan kegiatan yang akan dilaksanakan adalah upaya melalui program pengabdian ini untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi oleh mitra dalam hal ini adalah Mahasiswa tingkat akhir. Adapun uraian tahapan yang akan dilaksanakan untuk menyelesaikan persoalan ialah:
1. Diskusi Diskusi mitra adalah tahap awal untuk memulai kegiatan. Diskusi ini dilakukan  oleh  tim  pengabdi  bersama  mitra  pengabdian.  Dari  diskusi  ini, tersusun  jadwal  kegiatan  untuk  pengenalan  sistem OJS ,  pelatihan  submit artikel  ilmiah  melalui OJS ,  dan  sosialisasi  serta  pelatihan  penulisan  artikel ilmiah.
2. Identifikasi  Permasalahan  Kegiatan  ini  dilakukan  dengan  cara mengidentifikasi berbagai permasalahan yang dihadapi mitra. Pada kegiatan ini  tim  pengabdi  akan  menggali  informasi  sebanyak-banyaknya  tentang permasalahan yang dirasakan oleh mitra.
3. Memperkenalkan sistem OJS Tahapan ini adalah merupakan tahapan ketiga setelah  identifikasi  permasalahan,  yaitu  dengan  memberikan  pengenalan tentang  sistem OJS dalam melakukan proses penerbitan jurnal yang dilalui dengan beberpa tahapan-tahapan dari submit terbit jurnal.
4. Pelatihan  submit  artikel  ilmiah  melalui OJS Selain  pengenalan  sistem OJS , tahapan kegiatan selanjutnya adalah pelatihan submit artikel ilmiah melalui OJS . Pelatihan ini bertujuan untuk memberi pengetahuan serta ketrampilan bagi mitra pengabdian dalam melakukan submit artikel ilmiah melaui OJS .
5. Sosialisasi dan pelatihan penulisan artikel ilmiah Tahapan selanjutnya adalah melakukan  sosialisasi  dan  pelatihan  penulisan  artikel  ilmiah.  Ini  adalah tahapan  yang  terakhir. Kegiatan ini sekaligus penyempurna dari kegiatan- kegiatan sebelumnya. Dengan kemampuan menulis artikel ilmiah yang baik, maka  akan  memudahkan  bagi  mitra  sebagai  calon  author  untuk  dapat dengan  mudah  diterima  naskahnya  oleh  jurnal  yang  dituju  untuk dipublikasikan.
Partisipasi mitra dalam pelaksanaan program adalah sebagai berikut:
1. Mitra  berperan  aktif  baik  dalam  sosialisasi  rencana  kerja  dan  penetapan realisasi  program  kerja  yang  telah  disusun  oleh  tim  pengabdi.  Hal  ini dilakukan  demi  keberhasilan  program  pengabdian  yang  telah  disepakati bersama
2. Mitra  terlibat  langsung  dalam  setiap  tahapan  yang  ditempuh  dalam melaksanakan solusi atas permasalahan spesifik yang dihadapi oleh mitra.
3. Dalam proses identifikasi permasalahan, mitra memberikan informasi yang benar tentang permasalahan-permasalahan dan kendala yang dihadapi saat akan menulis artikel ilmiah. Hal ini akan mempermudah tim pengabdi dalam mengidentifikasi permasalahan yang sedang dihadapi.
4. Pengenalan  sistem OJS dan  pelatihan  submit  artikel  ilmiah  melalui OJS melibatkan langsung mitra, mitra dikenalkan dengan sistem OJS dan diajak menyaksikan  serta  mempraktekkan  secara  langsung  submit  artikel  ilmiah melalui OJS .  Dengan  melihat  dan  mempraktekkan  secara  langsung, pengetahuan, pemahaman, serta keterampilan lebih meningkat.
5. Dalam  sosialisasi  dan  pelatihan  penulisan  artikel  ilmiah  mitra  sudah menyiapkan bahan untuk pembuatan artikel ilmiah. Sehingga dapat langsung mempraktekkan langsung cara menulis artikel ilmiah.
Langkah  evaluasi  pelaksanaan  program  dan  keberlanjutan  program  di  lapangan setelah kegiatan pengabdian selesai dilaksanakan:
1. Pendampingan  rutin  setiap  satu  bulan  sekali  selama  enam  bulan.  Hal  ini dilakukan untuk mengecek apakah mahasiswa benar-benar telah dapat atau sudah melakukan submit artikel ilmiah melalui OJS .
2. Peninjauan  secara  berkala  setiap  dua  bulan  sekali  selama  enam  bulan.  Ini dilakukan  untuk  membagikan  pengetahuan  dan  wawasan  ke  mahasiswa bahwasanya  penulisan  artikel  ilmiah  masih  banyak  tingkatan  yang  perlu dipahami.

## HASIL KEGIATAN
Dengan  adanya  pandemi Covid-19 yang sudah longgar kegiatan ini dilaksanakan secara  langsung  di  Laboratorium  grafis  Fakultas  Sains, Teknologi dan Kesehatan. Kegiatan sosialisasi dan pelatihan dilaksanakan pada tanggal  3 Agustus 2022 dari jam  09.00  sampai  dengan  12.00  WIB. Pada kegiatan pengabdian ini peserta yang dapat mengikuti berjumlah 15 mahasiswa dari beberapa pogram studi di lingkungan Fakultas  Sains,  Teknologi  dan  Kesehatan,  mayoritas  peserta  dari  Prodi  Teknik industri  dan  Prodi  Desain  Komunikasi  Visual  Universitas  Sahid  Surakarta. Undangan pelatihan ini didistribusikan melalui aplikasi WhatsApp dan media social seperti  facebook  dan  instagram.  Pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  kepada masyarakat Program hibah internal dengan judul “ Workshop Penulisan dan Submit Artikel  Ilmiah  Melalui Online  Journal  System (OJS)  sebagai  Upaya  Peningkatan Ketrampilan Menulis dan Publikasi Karya Ilmiah ” , hasil yang telah dicapai dalam kegiatan ini adalah:
1. Melalui kegiatan ini, mitra yakni mahasiswa di Fakultas Sains, Teknologi dan Kesehatan  memiliki  pengetahuan  tentang  sistem Online Journal System ( OJS ) dalam  melakukan  proses  penerbitan  jurnal  yang  dilalui  dengan  beberapa tahapan dari submit hingga terbit jurnal,
2. Pelatihan submit artikel ilmiah melalui Online Journal System ( OJS ), setiap mitra memiliki akun author dengan melakukan registrasi dan juga memberikan hasil kepada mahasiswa berupa pengetahuan serta keterampilan dalam melakukan submit artikel ilmiah melalui OJS .
3. Sosialisasi  dan  pelatihan  penulisan  artikel  ilmiah  adalah  penyempurna dari kegiatan-kegiatan  sebelumnya.  Hasilnya,  para  mahasiswa  yang  siap  tugas
akhir dapat menulis artikel ilmiah yang baik dan benar sesuai dengan kaidah - kaidah penulisan artikel ilmiah serta mampu memahami strategi-strategi agar artikel mereka dapat diterbitkan pada Online Journal System ( OJS ) yang dituju. Dengan  kemampuan  menulis  artikel  ilmiah  yang  baik,  maka  akan memudahkan  bagi  mitra  sebagai  calon  author  untuk  dapat  dengan  mudah diterima naskahnya oleh jurnal yang dituju untuk diterbitkan.
Adapun acara pelaksanaan workshop Penulisan dan Submit Artikel Ilmiah Melalui Online Journal System ( OJS ) ini adalah:

## A. Pembukaan Kegiatan
Kegiatan ini pertama dibuka dengan sambutan dari ketua pelaksana pengabdian kepada  masyarakat.  Dalam  sambutannya,  Erna  Indriastiningsih  ST.,  MT mengapresiasi  kegiatan  pengabdian  ini,  dan  mengharapkan  agar  mahasiswa dapat  mengikuti  dengan  seksama  karena  menurutnya  kegiatan  pelatihan  ini sangat penting bagi mahasiswa yang mau melakukan tugas akhir, sebagaimana telah  dipersaratkan  untuk  mengikuti  sidang  skripsi  mahasiswa  telah memperoleh LoA dari pengelola jurnal terkait artikel hasil penelitian yang akan dipublikasikannya.  Dan  sebagai  syarat  wisuda  mahasiswa  harus  sudah menerbitkan jurnal dari tugas akhir mereka.

## Gambar 1. Sambutan Ketua Pengabdi
B. Memperkenalkan Artikel Ilmiah dilingkungan Universitas Sahid Surakarta Pada  tahap  ini  para  mahasiwa  ditunjukkan  sejumlah  jurnal  dan  artikel  yang terdapat  dalam  lingkungan  Universitas  Sahid  Surakarta  termasuk  jurnal dilingkungan  Fakultas  Sains,  Teknologi  dan  Kesehatan.  Selanjutnya  para mahasiswa ditunjukkan cara mensubmit artikel pada jurnal yang dituju dengan terlebih  dulu  melakukan  penyesuaian  gaya  penulisan  sesuai  template  setiap jurnal yang ada.
Gambar 2. Menunjukkan  Contoh  Jurnal di Lingkup  Universitas  Sahid Surakarta
C. Mempublish Artikel Ilmiah pada OJS
Pada  tahapan  ini,  tim  pengabdi  memperkenalkan  struktur  karya  tulis  imiah kepada  para  peserta  yang  berlaku  secara  umum.  Setelah  peserta  mengenali struktur  yang  terdiri  dari  bagian-bagian  dan  sub  bagian  dari  karya  ilmiah tersebut,  maka  dilanjutkan  dengan  memunjukkan  salah  satu  contoh  struktur karya imiah yang sudah terbit di salah satu jurnal.
Gambar 3. Penjelasan Proses Editorial  dan Publikasi  ke OJS

## D. Melatih dan Mendampingi Mitra dalam menulis Artikel dan cara publikasi ke OJS
Pada  tahapan  ini,  tim  pengabdi melatih dan mendampingi para peserta untuk menghasilkan  karya  tulis  ilmiah  sesuai  stuktur  dan  kaidah-kaidah  penulisan ilmiah.  Setelah  mitra  mengetahui  dan  terampil  membuat  tulisan  karya  ilmiah, maka berikutnya dilanjutkan dengan kegiatan meningkatkan kualitas tulisan yang siap  publikasi  melalui OJS .  Berikut  adalah  gambar-gambar  kegiatan  pengabdi mendampingi para mahasiswa dalam penulisan artikel ilmiah sampai bisa submit ke OJS .
Gambar 4. Pendampingan Penulisan Artikel  Ilmiah
Gambar 5. Pendampingan Submit  ke OJS

## Gambar 6. Foto  Bersama Para Peserta Kegiatan

## SIMPULAN DAN SARAN
Adanya kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan judul: “ Workshop Penulisan dan  Submit  Artikel  Ilmiah  Melalui Online  Journal  System ( OJS )  sebagai  Upaya Peningkatan  Ketrampilan  Menulis  dan  Publikasi  Karya  Ilmiah”,  masalah  yang dihadapai  mitra  dapat  terselesaikan.  Dalam  kegiatan ini yang dapat disimpulkan adalah:
1. Mitra memiliki pengetahuan tentang sistem Online Journal System ( OJS ) dalam melakukan proses penerbitan jurnal yang dilalui dengan beberapa tahapan dari submit hingga terbit jurnal,
2. Mitra  memiliki  pengetahuan  serta  keterampilan  dalam  melakukan  submit artikel ilmiah melalui Online Journal System ( OJS ),
3. Mitra dapat menulis artikel ilmiah yang baik dan benar sesuai dengan kaidah - kaidah penulisan artikel ilmiah serta mampu memahami strategi-strategi agar artikel mereka dapat diterbitkan pada jurnal OJS yang dituju.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Ketua  pengabdi  mengucapkan  terimakasih  yang  sebesar-besarnya  kepada  Tim pengabdi  yang  memiliki  kepedulian terhadap kemajuan Fakultas Sains, Teknologi dan  Kesehatan.  Diucapkan  terimakasih  juga  kepada  LPPM  Universitas  Sahid Surakarta  yang  telah  mendukung  dan  memberikan  dana  untuk  terlaksananya pengabdian ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Adi  Suprayitno.  (2019).  Pedoman  Penyusunan  dan  Penulisan  Jurnal  Ilmiah  Bagi Guru. Jakarta: Deepublish.
Arodhiskara, Y., Patahuddin, P., Suherman, S., Buhaerah, B., & Jadda, A. A. T. (2020). Pelatihan  Literasi  Menulis  Esai  bagi  Angkatan  Muda  Muhammadiyah Kota Parepare. JPPM (Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat), 4(1), 69. https://doi.org/10.30595/jppm.v0i0.3985
Hartono, Suroso, dan D. B. (2021). Peningkatan Kompetensi Menulis Cerita Pendek Melalui Teknik Transformasi Teks Puisi dan Co-Creative Writting . Litera, 20(1),
76 – 89.
Junia,  A.  V.,  Sofah,  R.,  &  Putri,  R.  M.  (2019).  Tingkat  Prokrastinasi  Akademik Berdasarkan Intensitas Penggunaan Media Sosial di SMP Negeri 18 Palembang.
Jurnal  Konseling  Komprehensif:  Kajian  Teori  dan  Praktik  Bimbingan  dan Konseling, 6(1), 21 – 29. https://doi.org/10.36706/jkk.v6i1.8499
Manumpil, B., Ismanto, A. Y., & Onibala, F. (2015). Hubungan Penggunaan Gadget dengan Tingkat Prestasi Siswa di Sma Negeri 9 Manado. Ejoural Keperawatan (e-Kep), 3(April), 1 – 6.
Mulyati, T., & NRH, F. (2018). Kecanduan Smartphone Ditinjau dari Kontrol Diri dan Jenis Kelamin pada Siswa SMA Semarang. Jurnal Empati, 7(4), 152 – 161.
Sari, D. B. K. (2019). Pengenalan Open Journal System Madika Pusat Pendidikan dan Pelatihan. MADIKA: Media  Informasi  dan  Komunikasi  Diklat Kepustakawanan, 5(1), 95 – 106. http://pkp.sfu.ca/?q=ojs
SK  Dirjen  Dikti  No  152/E/T/2012.  (2012).  Surat  Keputusan  Dirjen  Dikti  No 152/E/T/2012 tentang Publikasi Karya Ilmiah.
Sudarmini, Sudaryanto, A. Y. (2019). Pelatihan Penulisan Artikel Populer bagi Guru SMP Unggulan Aisyiyah Bantul. September, 657 – 662.
Wicaksa,  A.  (2019).  Pelatihan  Penulisan  Ilmiah  Sebagai  upaya  Peningkatan Keterampilan Menulis Ilmiah. PLAKAT (Pelayanan Kepada Masyarakat), 1(1), 8. https://doi.org/10.30872/plakat.v1i1.2690
Yunus, A. M. S., Bhuana, C., & Djalal, M. R. (2020). PKM Perguruan Tinggi di dalam
Pembuatan  dan  Manajemen  Sistem Repository Publikasi  Perguruan  Tinggi. Seminar Nasional Hasil …, 2018, 197– 199. http://jurnal.poliupg.ac.id/index.php/snp2m/article/download/1672/1530