## INTERFERENSI GRAMATIKAL BAHASA MADURA TERHADAP PERCAKAPAN BAHASA ARAB SANTRI
(Studi Kasus Anggota Syu’bah Al-Lughah Al-Arabiyah “SLA” Daerah Lubangsa Putri PP. Annuqayah Guluk-Guluk Sumenep Madura)
Sri Wahyuni
(Fakultas Adab dan Ilmu Budaya UIN Sunan Kalijaga Jl. Marsda Adisutjipto Yogyakarta 55281) Email: nengsriewahyunie@gmail.com

## Abstract
The present study deals with Madura interference in Arabic. It aims at giving a thick explanation about grammatical interferencewhich especially exists in Arabic conversation member for Syu’bah al-Lughah al- ‘Arabiyah. The data consist of word, phrase, clause, and sentencescontaining interference.There were 8 example collected as data which were analyzed using error analysis framework and sociolinguistic perspective. The research findings show that there were four  types of grammatical interference: the form of word, phrase, clause, and sentences.The study also shows that the interference was due to two factors: the bilinguality of speakerand the tendency of transferring old linguistic behavior in the new one (from Madura to Arabic).which basically due to the writers’ constrains in Arabic grammatical.
Key Word: language interference, grammatical interference, causes of interference

## Abstrak
Penelitian ini berkaitan dengan interferensi bahasa Madura dalam bahasa Arab. Tujuan penelitian ini adalah untuk memberikan penjelasan tentang interferensi gramatikal yang ditemukan dalam percakapan bahasa Arab santri  anggota  Syu’bah al-Lughah al-‘Arabiyah. Data terdiri dari kata, frasa, klausa dan kalimat yang mengandung interferensi.Ada 8 contoh dikumpulkan sebagai data yang dianalisis menggunakan kerangka analisis kesalahan pespektif soiolinguistik. Hasil penelitian menunjukkan ada empat jenis interferensi gramatikal: yang berupa kata, frasa, klausa dan kalimat. Faktor yang berkontribusi pada interferensi gramatikal ini adalah bilingualitas seorang penutur dan kecendrungan mentransfer perilaku linguistik yang lama pada perilaku baru (dari bahasa Madura ke bahasa Arab).Pada dasarnya ini semua karena dikarenakan oleh penutur terhadap gramatikal bahasa Arab.
Kata Kunci: interferensi bahasa, interferensi gramatikal, menyebabkan interferensi

## A. Pendahuluan
Pondok Pesantren Annuqayah daerah lubangsa putri terletak di Kabupaten Sumenep Madura.Pondok ini  dalam  berkomunikasi  menggunakan  bahasa  bahasa Arab  dan  bahasa  Inggris.  Bahasa Arab  dan bahasa Inggris  merupakan bahasa  asing bagi para  santri. Akan tetapi  santri yaang  memakai bahasa Arab dan bahasa Inggris adalah para santri yang sudah lulus dalam mengikuti seleksi tes secara tulis maupun lisan. Sementara bahasa Indonesia dan bahasa Madura adalah sebagai bahasa II dan I (bahasa ibu).Situasi  kebahasaan  yang  multilingual  tidak  menutup  kemungkinan  untuk  terjadinya penyimpangan.Penyimpangan tersebut  biasa dikenal  dengan interferensi.
Tulisan ini berfokus pada interferensi gramatikal bahasa Madura terhadap percakapan bahasa Arab anggota Syu’bah al-Lughah al-Arabiyyah.Karena percakapan digunakan setiap hari oleh para anggota SLA.Bahasa Arab yang digunakan sebagai bahasa komunikasi baik lisan maupun tulisan yaitu dengan komunitas santri dari tingkat Madrasah Tsanawiyah, Madrasah Aliyah sampai ke jenjang Mahasiswa.
Bahasa Arab komunikasi yang tercipta di lembaga Syu’bah al-Lughah al-Arabiyah pondok pesantren Annuqayah daerah lubangsa putri mengalami perubahan bentuk dari penggunaan penutur asli secara
gramatikalnya.Perubahan tersebut terjadi akibat adanya kontak bahasa antara bahasa yang wajib digunakan yaitu bahasa Arab dengan bahasa Ibu yang dibawa oleh masing-masing anggota SLA yang mayoritas berlatar belakang budaya Madura. Tidak hanya itu lingkungan bahasa yang sudah terbentuk memberikan kontribusi berupa budaya bahasa yang kental yang sarat akan perubahan sistem. Hal itu menjadikan santri melangkah di jalur penyimpangan semenjak masuk ke lembaga SLA.
Penguasaan bahasa Arab komunikasi santri di lembaga SLA pondok pesantren Annuqayah daerah lubangsa  putri  tidak  hanya  melalui  pembelajaran  bahasa  secara  formal,  akan  tetapi  juga  melalui pemerolehan. Pemerolehan bahasa Arab santri dimulai semenjak mereka masuk dalam lembaga SLA pada minggu pertama.Pemerolehan bahasa Arab terjadi secara tidak sadar ketika santri dituntut oleh peraturan  wajib  berbahasa Arab  dan  dorongan  dari  lingkungan  yang  memang  sudah  disetting  untuk menggunakan bahasa Arab.Tarik menarik antara wilayah pribadi santri yang berbahasa daerah dengan lingkungan sosial yang berbahasa Asing mendorong penggunaan bahasa yang terlalu dini oleh anggota SLA sehingga berpengaruh terhadap percakapan sehari-hari.
Interferensi  tidak  serta  merta  muncul  tanpa  proses  terlebih  dahulu.  Dalam  konteks  pembelajaran interferensi  biasa  terjadi  pada  pembelajar  bahasa  kedua.Pada  kasus  pondok  pesantren  di  lembaga SLA yang mewajibkan anggota santrinya menggunakan bahasa Arab dalam berkomunikasi, prosesnya lebih rumit.Pada mulanya santri memasuki lingkungan baru dan menyesuaikan diri dengan bahasa baru. Proses  penyesuaian  diri  dilakukan  dengan  pemerolehan  dan  pembelajaran  bahasa.  Seperti  struktur, nada dan intonasi yang masih menggunakan bahasa Madura. Sehingga bahasa Arab yang digunakan masih sarat akan interferensi.
Berkaitan  dengan  penyimpangan  dengan  menggunakan  unsur-unsur  bahasa  lain,  di  dalam  ilmu sosiolinguistik  dikenal  dengan  interferensi.  Mengenai  interferensi  dikatakan  oleh  Weinreich  bahwa serpihan-serpihan klausa dari bahasa lain dalam suatu kalimat bahasa bahasa lain dianggap sebagai peristiwa interferensi. 1 Bahasa Arab yang digunakan dalam percakapan sehari-hari oleh anggota SLA memiliki  kekhasan yang  dipengaruhi oleh  bahasa Madura.Aspek  yang terpengaruh  adalah dalam  hal struktur kata, struktur kalimat dan lain sebagainya.Menurut penulis selain mempunyai kekhasan, kata atupun  kalimat  bahasa Arab  yang  digunakan  dalam  berkomunikasi  adalah  hal  yang  unik.Di  samping alasan tersebut, alasan lain yang mendorong dilakukannya penelitian ini adalah adanya anggapan umum yang menyebutkan bahwa pengaruh bahasa ibu ke dalam bahasa kedua yaitu cukup besar pengaruhnya. Contohkanlah dalam penelitian ini bahasa Madura (bahasa ibu) sangat berpengaruh pada bahasa Arab santri (bahasa ke dua).

## B. Metode Penelitian
Objek kajian dalam penelitian ini adalah interferensi gramatikal bahasa Madura terhadap percakapan bahasa Arab santri anggota SLA PP. Annuqayah daerah Lubangsa Putri Guluk-Guluk Sumenep Madura.Data dalam penelitian ini adalah kata atau kalimat yang di dalamnya mengandung interferensi.
Metode  penyediaan  data  pada  penelitian  ini  menggunakan  metode  cakap.  Metode  cakap  adalah cara  penelitian  yang  dilakukannya  percakapan  antara  peneliti  dengan  informan. 2 Metode  cakap  yang digunakan adalah teknik dasar dan teknik lanjutan.Kemudian dengan teknik dasar yaitu metode simak dengan  teknik  sadap.  Pada  prakteknya,  metode  simak  ini  diwujudkan  dengan  penyadapan.Peneliti dalam  hal  ini  menyadap  pembicaraan  seseorang  atau  beberapa  orang.  Teknik  dasar  tersebut  akan diteruskan dengan teknik lanjut, yaitu terdiri dari; teknik simak bebas libat cakap. Peneliti mengadakan penyadapan tanpa ikut berpartisipasi atau terlibat dalam percakapan tersebut.Selanjutnya teknik teknik
1 Abdul Chaer dan  Leonie Agustin, Sosiolinguistik Perkenalan Awal . Jakarta: Rineka Cipta, 2010, hlm: 120.
2 Mahsun, Metode Penelitian Bahasa (Tahapan Strategi, Metode dan Tehniknya). Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2007, hlm: 95.

## Interferensi Gramatikal Bahasa Madura
lanjutan  dengan rekam  yang diikuti  dengan  teknik catat,  peneliti  mencatat data  yang diperoleh  untuk diklasifikasikan. 3 Sedangkan untuk teknik yang lain dengan teknik cakap tak bersemuka, yaitu metode cakap yang termanifestasi ke dalam percakapan bentuk tulisan yang mana peneliti tidak bertemu langsung dengan informan. 4
Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  deskriptif  analisis.Deskriptif  analisis  dengan maksud untuk memberikan hasil analisis data mengenai struktur-struktur kalimat ataupun kata yang di dalamnya mengandung interferensi.Pemerian tersebut didasarkan pada data yang diperoleh.

## C. Interferensi Gramatikal
Interferensi pertama kali digunakan oleh Weinreich (1953) menyebut adanya perubahan sistem suatu bahasa sehubungan dengan unsur-unsur lain yang dilakukan oleh penutur yang bilingual. 5 Didefinisikan oleh Kridalaksana, interferensi adalah penggunaan unsur bahasa lain oleh bahasawan yang bilingual secara individual dalam suatu bahasa. 6
Weinreich dalam Romaine menganggap bahwa inteferensi adalah suatu betuk penyimpangan dalam penggunaan bahasa dari norma-norma yang ada sebagai akibat adanya kontak bahasa atau pengenalan labih dari satu bahasa. Dalam rumusnya yang lain, ia menyebutkan bahwa penggunaan unsur bahasa yang  satu  pada  bahasa  yang  lain  ketika  berbicara  atau  menulis  juga  dapat  disebutkan  interferensi. Dikatakan pula bahwa terjadinya interferensi dalam suatu bahasa, antara lain, disebabkan oleh faktor sebagai berikut: (1) kedwibahasaan para peserta tutur; (2) tipisnya kesetiaan pemakai bahasa penerima; (3)  tidak  cukupnya  kosakata  bahasa  penerima  dalam  menghadapi  kemajuan  dan  pembaruah;  (4) menghilangnya kata-kata yang jarang digunakan; (5) kebutuhan akan sinonim; (6) prestise bahasa sumber dan gaya bahasa. 7 Di samping itu, ditambahkan oleh Hartman dan Stork bahwa interferensi terjadi pula karena terbawanya kebiasaan dari bahasa pertama atau bahasa ibu. 8
Menurut Chaer dan Agustina interferensi terbagi menjadi empat jenis; (a) interferensi dalam bidang morfologi, (b) interferensi dalam bidang fonologi, (c) interferensi dalam bidang sintaksis, (d) interferensi dalam bidang semantik. 9
Dalam bukunya Dittmar menjelaskan, bahwa Weinreich membagi interferensi gramatikal menjadai: 1) penggunaan morfem bahasa A ke dalam bahasa B, 2) pengingkaran hubungan gramatikal bahasa B yang  tidak  ada  modelnya  dalam  bahasa A,  3)  perubahan  fungsi  morfem  melalui  jati  diri  antara  satu morfem bahasa B tertentu dengan morfem bahasa A tertentu, yang menimbulkan perubahan ataupun pengurangan fungsi-fungsi morfem bahasa B berdasarkan satu model gramatikal bahasa. 10
Sedangkan  penyebab  terjadinya  interferensi  gramatikal  yaitu:  a)  terpengaruh  bahasa  yang  lebih dahulu dikuasainya.  Interferensi dalam berbahasa disebabkan  oleh bahasa ibu atau  bahasa pertama (B1) terhadap bahasa kedua (B2) yang sedang dipelajari penutur.Dengan kata lain terdapat perbedaan sistem linguistic B1 dengan sistem linguistic B2, b) kurangnya pemahaman pemakai bahasa terhadap bahasa yang dipakainya. Dengan kata lain kesalahan dalam mererapkan kaidah bahasa. Kesalahan ini disebabkan oleh penyemarataan yang berlebihan, ketidaktahuan pembatasan kaidah, penerapan kaidah
3 Tri MastoyoJati Kesuma, Pengantar Matode Penelitian Bahasa. Yogyakarta: Penerbit Carasvatibooks, 2007, hlm: 42-44.
4 Muhammad, Metode Penelitian Bahasa. Yogyakarta: Ar-ruzz Media, 2011, hlm: 213.
5 Abdul Chaer dan  Leonie Agustin, Sosiolinguistik Perkenalan Awal .., hlm: 121.
6 Kridalaksana Harimurti, Pembentukan Kata dalam Bahasa Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka Umum, 2008, hlm: 95.
7 Weinreich, Language in Contact: Findings and Problems. New York: The Hauge, Mouton, 1968, hlm: 65-69.
8 Hartman R.R.K. and F.C. Stork, Dictionariey of Language and Linguistics. London: Applied Science Publishers, 1972, hlm: 155.
9 Abdul Chaer dan  Leonie Agustin, Sosiolinguistik Perkenalan Awal .., hlm: 123.
10 Dittmar, Sosiolinguistics: A Critical Survey Of Theory and Application. London: Edward Arnold Publishers, 1976, hlm: 117.
yang  tidak  sempurna,  dan  salah  menghipotesiskan  konsep,  c)  pembelajaran  bahasa  yang  kurang sempurna. 11

## D. Bentuk-Bentuk Interferensi Gramatikal Bahasa Madura Terhadap Percakapan Bahasa Arab Santri
Terjadinya  interferensi  gramatikal  bahasa  Madura  terhadap  percakapan  sehari-hari  oleh  anggota SLA disebabkan kurangnya perhatian dan penggunaan kaidah (unsur-unsur) yang tedapat dalam bahasa Arab.Data yang ditemukan dalam penelitian ini tidak hanya dalam bentuk kata dan kalimat, tetapi juga ada yang berbentuk frasa dan klausa. Untuk lebih jelasnya akan diuraikan di bawah ini dengan beberapa contohnya:

## 1. Kata
Kata adalah satuan bahasa terkecil yang berdiri sendiri.Contoh Kata bahasa Arab yang terinterferensi ke dalam bahasa Madura yang ditemukan dalam percakapan anggota SLA antara lain:
Contoh tersebut menunjukkkan terjadinya interferensi yaitu bahasa Madura yang di terjemahkan ke dalam bahasa Arab, “Bekna menjadi Anti” dan “jerea menjadi dzalik”.
Pada contoh kata tersebut, kata yang fushah adalah “aina”.Contoh tersebut menunjukkkan terjadinya interferensi yaitu bahasa Madura yang di terjemahkan ke dalam bahasa Arab, “e menjadi fi” dan “dimma menjadi aina”.

## 2. Frasa
Secara umum frasa adalah gabungan dua kata atau lebih dan mempunyai arti serta memiliki makna secara  gramatikal.Frasa  bahasa Arab  yang  terinterferensi  ke  dalam  bahasa  Madura  yang  ditemukan dalam percakapan anggota SLA antara lain:
Contoh tersebut sangat jelas terinterferensi oleh bahasa Madura .Jika kalimat di atas disusun dengan menggunakan kaidah gramatikabahasa Arab yang benar, maka dapat menjadi “ana ta’ib/ saya lelah”.
Melihat dari contoh frase tersebut sudah sangat jelas, unsur yang digunakan adalah unsur bahasa Madura.Bentuk yang benar adalah “shoggiry qolilan”.

## 3. Klausa
Klausa memiliki susunan kata melebihi frasa namun kurang lengkap untuk menjadi kalimat.Klausa secara umum hanya terdiri dari subyek dan predikat. Contoh klausa bahasa Arab yang terinterferensi ke dalam bahasa Madura yang ditemukan dalam percakapan anggota SLA antara lain:
11 Retno Setyawati, Interferensi Morfologi dan Sintaksis Bahasa Jawa Terhadap Bahasa Indonesia Dialek Banyumasan . Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Depdiknas, 2010, hlm: 15.
Contoh klausa tersebut tidak memperhatikan unsur atau sistem yang teradapat dalam bahasa Arab.Jika sesuai dengan gramatikal bahasa Arab maka menjadi “kunta musri’an ya akhi”.
Contoh klausa tersebut jika diungkapkan sesuai kaidah gramatika bahasa Arab menjadi “ana na’isun jiddan” (saya ngantuk sekali).

## 1. Kalimat
Kalimat secara umum dikatakan satuan bahasa yang dapat mengungkapkan suatu pemikiran dan dapat  berdiri sendiri.Contoh  kalimat bahasa Arab yang  terinterferensi  ke dalam  bahasa Madura  yang ditemukan dalam percakapan anggota SLA antara lain:
Contoh kalimat tersebut sudah sangt jelas terinterferensi oleh unsur bahasa Madura.jika sesuai dengan gramatika bahasa Arab maka menajdi “ ma ziltu ta’iban faqad u’tiytu ‘amalin akhar”.
Dari kalimat tersebut bentuk fushanya adalah “ ana akul ma’aki faqad”, ini diseumpamakan jika pelaku “aku ingin makan bersama kamu saja”.

## E. Penutup
Dapat disimpulkan bahwa interferensi adalah betuk penyimpangan dalam penggunaan bahasa dari norma-norma yang ada sebagai akibat adanya kontak bahasa atau pengenalan labih dari satu bahasa.
Interferensi yang terjadi di lembaga Syu’bah al-Lughah al-‘Arabiyah adalah interferensi bahasa Madura dalam  bahasa Arab.Hal  tersebut  terjadi  disebabkan  oleh  bahasa  ibu  mereka  (bahasa  Madura)  yang sudah melekat dalam diri mereka sejak kecil, sehingga sistem atau kaidah yang digunakannya ketika berbahasa Arab adalah sistem bahasa Madura.
Adapun bentuk interferensi yang terdapat dalam percakapan sehari-hari para anggota SLA terdiri dari berbagai satuan bahasa, yaitu kata, frasa, klausa dan kalimat.

## Daftar Pustaka
Chaer, Abdul dan Agustin, Leonie.2010. Sosiolinguistik Perkenalan Awal .Jakarta: Rineka Cipta. Dittmar, N. 1976. Sosiolinguistics: A Critical Survey Of Theory and Application. London: Edward Arnold Publishers.
Hartman, R.R.K. and F.C. Stork. 1972. Dictionariey of Language and Linguistics. London: Applied Science Publishers.
Jati  Kesuma,  Tri  Mastoyo.  2007. Pengantar  Matode  Penelitian  Bahasa. Yogyakarta:  Penerbit Carasvatibooks.
Kridalaksana, Harimurti. 2008. Pembentukan Kata dalam Bahasa Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka Umum.
Mahsun. 2007. Metode Penelitian Bahasa (Tahapan Strategi, Metode dan Tehniknya). Jakarta: Raja Grafindo Persada,
Muhammad. 2011. Metode Penelitian Bahasa. Yogyakarta: Ar-ruzz Media. Setyawati, Retno. 2010. Interferensi Morfologi dan Sintaksis Bahasa Jawa Terhadap Bahasa Indonesia Dialek Banyumasan . Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Depdiknas. Weinreich, U. 1968. Language in Contact: Findings and Problems. New York: The Hauge, Mouton.

## Interferensi Gramatikal Bahasa Madura