Volume 6 Nomor 1, Juni 2023 e-ISSN : 2614-1574 p-ISSN : 2621-3249

## SISTEM INFORMASI AKADEMIK BERBASIS WEBSITE MENGGUNAKAN METODE WATERFALL (STUDI KASUS: TK SANTA EKA PUHU)

## WEBSITE-BASED ACADEMIC INFORMATION SYSTEM USING WATERFALL METHOD (CASE STUDY: SANTA EKA PUHU KINDERGARTEN)
Yenni Fatman 1 , Imas Siti Rahmah 2 , Indawati Sriayu Abdullah 3 1,2,3 Universitas Islam Nusantara Yennifatman@gmail.com

## ABSTRACT
The academic system of Santa Eka Puhu Kindergarten is still done manually, currently academic data processing still uses ledgers in data collection, such as new student data collection, attendance data, teacher data, report card grade data, and others. This process is considered quite slow, resulting in accumulation of data. So to solve the problem then created a system. This study aims to create a website-based academic information system, that academic  data  can  be  managed  properly,  can  run  effectively,  efficiently.  With  the  creation  of  an  academic information system, it’s hope that can provide convenience for schools, parents & general public who want to know school information. This system is designed using waterfall development method, each stage is carried out sequentially. The system uses PHP and MySql programming languages. The results of study are that system can really help the school in managing process of academic activities so can run effectively, efficiently.

## Keywords: System lnformation, Academic, Website, Waterfall, PHP

## ABSTRAK
Sistem akademik TK Santa Eka Puhu masih dilakukan secara manual, saat ini pengolahan data akademik masih menggunakan buku besar dalam pendataannya, seperti pendataan siswa baru, data absensi, data guru, data nilai rapor,  dan  lainnya.  Proses  ini  dinilai  cukup  lambat,  akibatnya  terjadi  penumpukan  data-data.  Sehingga  untuk menyelesaikan  permasalahan  maka  dibuatkan  sebuah  sistem  lnformasi.  Tujuan  penelitian  ini  untuk  membuat sistem  informasi  akademik  berbasis  website,  agar  data  akademik  dapat  terkelola  dengan  baik,  dapat  berjalan secara efektif, efisien. Dengan dibuatnya sistem informasi akademik, diharapkan dapat memberi kemudahan bagi sekolah,  orangtua,  dan  masyarakat  umum  yang  ingin  mengetahui  informasi  sekolah.  Sistem  ini  dirancang menggunakan  metode  pengembangan  waterfall,  setiap  tahapannya  dilakukan  secara  berurutan.  Sistem menggunakan bahasa pemograman PHP dan MySql. Hasil penelitian ini adalah sistem sangat dapat membantu pihak sekolah dalam mengelola proses kegiatan akademik sehingga dapat berjalan dengan efektif, efisien.
Kata Kunci: Sistem lnformasi, Akademik, Website, Waterfall, PHP

## PENDAHULUAN
Saat  ini  perkembangan  teknologi informasi  semakin  pesat,  salah  satu perkembangan  dari  teknologi  yaitu  di bidang  Pendidikan.  Kemajuan  teknologi dapat  mendorong  institusi  Pendidikan untuk unggul. Teknologi informasi memiliki  peran  penting  khususnya  pada Taman  Kanak-Kanak  harus  dirasakan dalam  setiap  proses  pengolahan  data akademik  (Fikastiana  Cahya  et  al.,  2021). Menurut  yusril  dalam  jurnal  (Mulyadi  & Yusuf,  2021)  mengatakan  bahwa:  “Salah satu  bidang  yang  mendapatkan  dampak cukup berarti dengan perkembangan teknologi yaitu pendidikan, dimana
pendidikan  merupakan  proses  komunikasi dan  informasi  dari  pendidik  kepada  anak didik yang berisi informasi Pendidikan”.
TK  Santa  Eka  Puhu  merupakan sebuah Lembaga Pendidikan Taman Kanak-Kanak.  Di  institusi  Pendidikan seperti  Taman  Kanak-Kanak,  pengolahan data akademik sangatlah perlu diperhatikan, namun pemanfataan teknologi informasi tidak digunakan secara efektif  oleh  TK  Santa  Eka  Puhu,  dalam setiap  proses  sistem  akademik  sekolah masih  dilakukan  dengan  manual.  Salah satunya dalam mengelola sistem akademik, TK  Santa  Eka  Puhu  masih  melakukan pendataan  dengan  menggunakan  buku
besar, seperti mendata siswa baru, mengelola  data-data  siswa,  data  absensi, data  guru,  data  rapor,  dan  lainnya.  Proses pendataan  ini  dinilai  cukup  lambat, akibatnya terjadi penumpukan data-data.
TK  Santa  Eka  Puhu  membutuhkan pengelolaan data akademik yang efektif dan efisien,  untuk  bertahan  dan  semakin berkembang  di  tengah  persaingan  yang kompetitif. Oleh karena itu, maka dibutuhkan  sistem  informasi  akademik yang  dapat  memudahkan  dan  membantu pihak  sekolah  dalam  mengelola  proses kegiatan akademik supaya lebih baik.
Menurut  Jogiyanto  dalam  jurnal (Susanti  et  al.,  2016)  “Sistem  informasi adalah  suatu  sistem  di  dalam  organisasi yang mempertemukan kebutuhan pengolahan  transaksi  harian,  mendukung operasi,  bersifat  manajerial  dan  kegiatan strategi dari suatu organisasi dan menyediakan  pihak  luar  tertentu  dengan laporan-laporan yang di perlukan”. Sistem informasi  akademik  dapat  meningkatkan efisiensi serta efektifitas dalam pendistribusian  informasi  akademik  pada guru  dan  staff  pengajar  (Masturoh  et  al., 2019).
Website  adalah  suatu  halaman  di internet yang memberikan berbagai macam sumber informasi berupa file-file dokumen, file  dokumen  berisibahasa  pemrograman seperti Php ( hypertext preprocessor) , Html, Css,  JavaScript,  file  gambar  dan  lainnya. disimpan dalam server online (hosting) dan memiliki  alamat  domain  yang  diakses dengan  web  browser  (Oktafia  Lingga Wijaya et al., 2016).
Website merupakan kumpulan halaman  didalam  sebuah  domain  dan website  merupakan  penyimpanan  media informasi atau publikasi yang dapat mudah diakses  kapan  dan  dimana  saja  tanpa dibatasi  wilayah  dan  waktu,  dan  dapat dimanfaatkan  oleh  sekolah  (Mulyadi  & Yusuf,  2021).  Berkembangnya  website juga  semakin  sangat  pesat,  sekarang tersebar luas di berbagai lembaga terutama lembaga  pendidlkan  (Oktafia  Lingga Wijaya et al., 2016).
PHP  adalah  bahasa  pemograman untuk  membuat  sebuah  halaman  website interaktif  yang  menyatu  dengan  HTML kemudian  dapat  dijalankan  di  sisi  server (Irwanto, 2021).
Metode  waterfall  dapat  memberi pendekatan  yang  sistematis,  dan  sangat berurutan bagi pengembang sistem informasi (Susanti et al., 2016).
Penganalisa  sistem  umumnya  terbiasa menggunakan metode waterfall, karena inti pemrosesan  metode  waterfall  yaitu  sistem dapat berurutan atau linier. jadi jika langkah 1  tidak  dilakukan,  maka  langkah  2  juga tidak  dapat  dilakukan.  Kemudian  jika langkah ke-2 tidak dilakukan maka langkah ke-3 tidak dapat dilakukan dan seterusnya. secara  otomatis  setiap  langkah  dapat dikerjakan jika langkah sebelumnya sudah selesai dilakukan (Bariah et al., 2020).
Tahapan  dalam  model  waterfaIl, yaitu  tahap  analisisa  kebutuhan  perangkat lunak, proses ini dilakukan untuk menspesifikasikan kebutuhan apa saja yang diperlukan  oleh  pengguna.  Tahap  desain yaitu  proses  yang  memfokuskan  pada desain  pembuatan  program,  seperti  data struktur, struktur perangkat lunak, perancangan  interface,  dan  pengkodean. Tahap  pembuatan  code  program,  desain harus  ditransfer  ke  dalam  program perangkat  lunak.  Hasil  tahap  ini  yaitu program  sesuai  dengan  desain  yang  telah dibuat ditahap sebelumnya. Tahap pengujian, berfokus pada perangkat perangkat lunak secara logika dan fungsional,  untuk  memastikan  bahwa seluruh  bagian  telah  diuji  dan  untuk mengurangi  kesalahan  atau  error  dan pastikan  output  telah  sesuai.  Tahap pendukung  atau  maintenance,  setelah dikirim  ke  pengguna  atau  user,  perangkat lunak dapat mengalami perubahan. Perubahan  ini  terjadi  karena  terdeteksi kesalahan saat pengujian. Tahap pendukung atau maintenance dapat diulangi proses nya, dimulai dari menganalisa  spesifikasi  perubahan  pada perangkat  lunak,  Tetapi  tidak  untuk
pembuatan  perangkat  lunak  baru  (Kesuma & Kholifah, 2019).
PeneIitian  terdahulu  yang  dilakukan
(Maman, 2019) yang berujudul “Perancangan Sistem Informasi Akademik pada  TK  Dalilussa’adah  Berbasis  Web”, merupakan penelitian yang mengembangkan  sebuah  aplikasi  berbasis website  secara  online  untuk  sekolah. Sehingga jadwal dapat dilihat oleh pengajar dan  memasukan  nilai  siswa  secara  online. Menurutnya, pemanfaatan teknologi informasi khususnya di bidang pendidikan dapat  mengatasi  kemungkinan  terjadinya kesalahan dalam pengelolaan data dibandingkan  dengan  pengelolaan  secara manual.  Tujuan  dari  peneIitian  tersebut adalah  untuk  membuat  sistem  informasi akademik di TK Dalilussa’adah Karawang. Keuntungannya  yaitu  dapat  memberikan kemudahan  dalam  proses  penilaian  rapor dan  jadwal  pengajaran.  Aplikasi  ini menggunakan  bahasa  pemrograman  PHP dan  database  MySQL  sebagai  penyimpan datanya.  Dalam  pengembangan  penelitian tersebut  menggunakan  metode  SDLC (system  Development  Life  Cycle)  model waterfall. Pengujian tersebut menggunakan black  box  yang  terstruktur.  Hubungan antara  metode  waterfall  dan  tabel  menjadi awal dibentuknya sistem yang akan dibuat dan  di  uji  kemudian  di  kembangkan  lebih lanjut. Hasil jadwal pengajaran serta proses laporan  siswa  dapat  dilihat  dan  diolah dalam  bentuk  informasi  yang  sangat berguna  untuk  guru  dan  siswa.  Hasil penelitian tersebut diharapkan dapat mengatasi  kesuIitan  yang  sering  kali dihadapi oleh pengajaran, kurikulum, guru, dan wali kelas, sehingga akan lebih efisien dan efektif. Aplikasi tersebut juga dimaksudkan  sebagai  bahan  referensi  bagi peneliti  lainnya  dan  dapat  dikembangkan lebih lanjut dalam penelitian selanjutnya.
Penelitian  lainnya  yang  dilakukan oleh  (Mulyadi  &  Yusuf,  2021)  yang berjudul  “Perancangan  Sistem  Informasi Akademik  Berbasis  Web  Pada  TKIT Riyadhul  Jannah  Jakarta”  pada  penelitian tersebut  menghasilkan  sebuah  sistem
informasi  akademik  berbasis  website, dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP, MySQL database, dan menggunakan  model  waterfall,  model tersebut  terdiri  dari  analisis  kebutuhan, desain,  pembuatan  code,  pengujian,  dan pemeliharaan.  Hasil  penelitian  tersebut yaitu sistem dapat memberikan kemudahan bagi  orang  tua  dalam  mendapatkan informasi tentang perkembangan akademik anaknya  di  TKIT  Riyadhul  Jannah,  dapat membantu  TKIT  Riyadhul  Jannah  dalam penyampaian  informasi  baru,  membantu guru dalam mempublikasikan hasil belajar, hasil  karya  siswa  serta  kegiatan  yang dilakukan oleh siswa dengan cara mengunggah  ke  dalam  galeri  web  TKIT Riyadhul Jannah.
Penelitian  lainnya  dilakukan  oleh (Apriyani  et  al.,  2022)  yang  berjudul “Sistem Informasi Sekolah KB/TK Al-fath Bunulrejo  Malang”  menghasilkan  sebuah sistem  informasi  berbasis  website  berupa layanan informasi terpadu. Sistem tersebut dikembangkan dengan bahasa pemrograman PHP, database MySQL, pada tahapan desain sistem menggunakan framework  bootstrap.  Penelitian  tersebut menggunakan  model  waterfall  dengan berbagai macam-macam fitur. Tahap dalam metode  ini  meliputi  analisisa  kebutuhan sistem,  design  sistem,  membuat  sistem, menguji dan memperbaiki sistem. Sistem ini dapat memudahkan akses informasi tentang KB-
TK  Al-Fath  Malang  berupa  pengenalan sekolah, pendaftaran siswa baru, penginputan  data  siswa  ataupun  guru,  dan dapat membantu para calon orang tua siswa dalam melayani atau menjawab pertanyaan mengenai informasi yang dibutuhkan. Hasil yang  diperoleh  dalam  penelitian  tersebut, sistem informasi dapat dihosting, sehingga dapat  membantu  guru  dan  admin  dalam penyediaan  informasi  bagi  calon  siswa baru,  kendala  informasi  yang  dibutuhkan para  orang  tua  calon  siswa  dapat  diatasi dengan  bantuan  sistem.  Kemudian  Sistem informasi  tersebut  juga  dapat  membantu
mengembangkan  keterampilan  TIK  guru dan admin dalam melakukan pendataan.
Tujuan penelitian ini untuk membuat sistem informasi akademik berbasis website  di  TK  Santa  Eka  Puhu  dengan menggunakan  metode  waterfall,  dengan dibuatnya  sistem  informasi  akademik  ini diharapkan dapat memudahkan dan membaantu pihak sekolah dalam mengelola proses  kegiatan  akademik  agar  terkelola secara  baik.  Selain  itu,  sistem  ini  dapat membantu  orang  tua  dalam  memantau perkembangan  akademik  siswa,  dan  dapat memudahkan  masyarakat  ataupun  calon orang  tua  peserta  didik  yang  ingin mengetahui informasi tentang sekolah.
Manfaat  yang  dapat  diambil  dari penelitian  terdahulu  yaitu  dengan  adanya peneIitian  ini,  diharapkan  dapat  membuat suatu  sistem  informasi  akademik  yang berjalan  secara  efektif,  efisien,  serta  dapat bermanfaat  bagi  pengguna.  Kemudian sistem  ini  juga  diharapkan  dapat  menjadi referensi dalam meningkatkan kemampuan berfikir  dan  menambah  wawasan  bagi peneliti lainnya.

## METODE
Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode waterfall, metode ini setiap langkahnya dilakukan secara berurutan dengan pendekatan sistematis.
Metode waterfall mempunyai beberapa tahapan, seperti: Analisis kebutuhan  sistem,  design,  coding,  testing, support/maintenance  (Masturoh  et  al., 2019).

## Gambar 1. Metode Waterfall
Sumber: Presman (Bariah et al., 2020)
1. Analysis (Analisa Kebutuhan) Proses  ini  mengumpulkan  kebutuhan sistem,  untuk  memahami  dasar  dari program  yang  akan  dibuat.  Penulis melakukan analisa sistem yang berjalan seperti  analisa  input,  proses  dan  output (Politeknik et al., 2019).
Pengumpulan  data  pada  tahapan  ini dilakukan dengan observasi, wawancara,  dan  studi  pustaka.  Saat  ini proses informasi akademik di TK Santa Eka  Puhu  masih  dilakukan  dengan manual dan dalam pendataan nya masih menggunakan  buku  besar.  Sehingga dibutuhkan  sebuah  sistem  berbasis website  yang  dapat  dilakukan  dengan efektif, efisien tanpa adanya keterbatasan waktu ataupun tempat.
2. Design (Desain Sistem) Proses  ini  melakukan  perancangan sistem  yang  fokus  pada  4  bagian penting,  yaitu:  struktur  data,  arsitektur sistem,  prosedur  detail  &  perancangan interface (Politeknik et al., 2019). Kemudian  setelah  proses  analisis, penulis melakukan perancangan sistem, dalam hal ini ada beberapa teknik yang diperlukan  untuk  perancangan  sistem, diantaranya  dengan  diagram  UML (Unified  Modelling  Language)  seperti, use case dan activity diagram.
3. Coding (Pengkodean) Pada  proses  ini  melakukan  pengkodean sistem  dengan  bahasa  pemrograman agar  sistem  informasi  dapat  dijalankan oleh mesin (Politeknik et al., 2019). Selanjutnya,  penulis  melakukan  proses coding untuk membuat website menggunakan bahasa pemograman PHP,  MySql  sebagai  database  nya, Visual  Studio  Code  sebagai  editornya, framework yang digunakan yaitu Codeigniter 3.
4. Testing (Pengujian) Pada  proses  ini  melakukan  pengujian code program yang sudah dibuat, untuk memastikan  bahwa  semua  pernyataan telah  teruji  dan  dipastikan  bahwa  lnput sudah menghasilkan output yang sesuai (Politeknik et al., 2019).
Disini  penulis  melakukan  testing  untuk memastikan  code  dan  design  program telah  benar  dapat  dijalankan  dengan baik.
Analysis Design Coding Testing Maintenance
5. Maintenance (Pemeliharaan) Proses  ini  melakukan  perubahan  jika sistem memiliki kesalahan atau kendala, proses  ini  juga  dilakukannya  setelah sistem sudah digunakan oleh konsumen, oleh  sebab  itu,  sistem  harus  sesuai dengan  perubahan  kebutuhan  yang  di inginkan  konsumen  (Politeknik  et  al., 2019).
Penelitian ini dilakukan hanya sampai  pada  tahap  testing  atau  pengujian, tidak sampai tahap pemeliharaan dikarenakan waktu dan hal lainnya

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Sistem lnformasi akademik ini dibuat dengan  model  waterfall.  Tahap  ini  akan menghasilkan beberapa perancangan sistem  untuk  membantu  sekolah  dan  di sesuaikan  dengan  apa  yang  sekolah butuhkan.
Penelitian menggunakan model waterfall  terdapat  4  tahapan  diantaranya: analisisa  kebutuhan,  design,  koding  dan pengujian.
1. Tahap  yang  pertama  yaitu  analisa kebutuhan,  pada  tahapan  ini  penulis mencari  suatu  permasalahan  dengan melakukan  wawancara  kepada  pihak sekolah  dan  melakukan  observasi  di lingkungan  TK  Santa  Eka  Puhu. Berdasarkan  hasil  wawancara,  sekolah membutuhkan  sistem  informasi  yang dapat  memudahkan  dalam  mengelola proses kegiatan akademik secara efektif dan  efisien.  Selain  itu,  sistem  juga mampu dapat diakses oleh orang tua dan masyarakat.  Didalam  proses  analisis, penulis  juga  melakukan  analisis  dalam sistem berjalan yang mencakup analisis input, proses, dan ouput.
2. Tahap  kedua  yaitu  desain  sistem,  pada tahapan ini penulis melakukan perancangan sistem, ada beberapa teknik yang
penulis perlukan
untuk merancangan  sistem,  diantaranya  yaitu dengan  menggunakan  diagram  UML (Unified  Modelling  Language)  seperti, diagram use case dan activity diagram.

## Diagram Use Case
Perancangan  sistem  yang  digunakan disini  yaitu  usecase  dan  activity  diagram. Pada  penelitian  ini  menggunakan  4  actor, yaitu  admin,  guru,  orang  tua  dan pengunjung.  Berikut  ini  tampilan  usecase yang  dibuat  dalam  perancangan  sistem informasi akademik.
Gambar 2. Diagram Use Case
Gambar 3. Activity Diagram Login
Gambar 4. Activity Diagram Kegiatan
Gambar 5. Activity Diagram Data Siswa
Gambar 6. Activity Diagram Data Guru
Gambar 7. Activity Diagram Absensi Siswa
Gambar 8. Activity Diagram Rapor Siswa
Gambar 9. Activity Diagram Pengunjung
3. Tahap ketiga yaitu coding atau pengkodean.  Pada  tahap  ini  penulis melakukan proses coding untuk membuat  website  sistem  informasi dengan  bahasa  pemrograman  PHP  dan MySQL sebagai databasenya. Framework  yang  digunakan  yaitu
Codeigniter 3.
4. Tahap  keempat  yaitu  testing  atau pengujian.  Pada  tahapan  ini  penulis melakukan  pengujian  sistem  dengan menjalankan  sistem  yang  telah  dibuat. Dengan  melakukan  pengujian  ini  untuk memastikan  kode  dan  design  program telah  benar  dan  dapat  berjalan  dengan baik sesuai yang diharapkan. Berikut ini table tahapan pengujian sistem.

## Tabel 1. Tabel Pengujian Sistem
No. Aktivitas Pengujian Test Case Hasil Pengujian Ket.
1 Halaman Login Menginput Usename dan Password yang salah lalu klik login Sistem menolak dan menampilkan User tidak terdaftar Valid
2 Halaman Login Mengisi Usename dan Password dengan benar Sistem memeberikan akses menuju dashboard Admin/Guru/Ora ngtua Valid 3 Halaman Profil Sekolah Admin menginput data sejarah, visi-misi, struktur organisasi Sistem berhasil menyimpan
Profil Sekolah
Valid
4 Halaman Kegiatan Admin menginput data kegiatan Sistem menampilkan berhasil menyimpan data Valid 5. Halaman Kegiatan Klik menu kegiatan Sistem menampilkan kegiatan sekolah Valid 6. Halaman Data Siswa Admin
Menginput Data Siswa Sistem menampilkan berhasil menyimpan data siswa Valid 7. Halaman Input Data Guru Admin menginput data guru Sistem menampilkan berhasil menyimpan data
guru
Valid
8. Halaman Absensi Siswa Guru menginput kehadiran siswa Sistem menampilkan
berhasil absen Valid 9. Halaman Raport Siswa Guru menginput nilai siswa Sistem menampilkan berhasil menyimpan nilai Valid 10. Halaman Raport Siswa Orangtua klik download raport Sistem menampilkan raport Pdf Valid 11. Halaman Pendaftara n
Klik menu pendaftaran Sistem menampilkan formulir penaftaran
Valid
Selanjutnya  setelah  tahap  pengujian selesai  dan  tidak  ada  error  maka  sistem informasi  berbasis  website  siap  digunakan oleh TK Santa Eka Puhu.
Berikut  ini  tampilan  dari  sistem informasi  akademik  pada  TK  Santa  Eka Puhu.
1. Tampilan Halaman Login Tampilan  login  merupakan  halaman untuk  memverifikasi  user  yang  dapat masuk  ke  sistem  informasi  dengan memasukan  username  dan  password. Halaman  login  ini  digunakan  oleh admin, guru, dan orang tua.
2. Tampilan Halaman Dashboard Halaman  dashboard  admin  terdiri  dari beberapa  fitur  yang  bisa  dilakukan. Halaman  dashboard  ini  tidak  hanya  di user  admin,  tetapi  juga  pada  user  guru, orangtua,  dan  pengunjung.  Dengan beberapa  fitur  yang  berbeda.  Menu  ada pada sebelah kiri dan dapat dipilih sesuai dengan  kebutuhan.  Gambar  11  yaitu halaman dashboard user dan gambar 12 yaitu halaman dashboard pengunjung.

## Gambar 11. Halaman Dashboard User

## Gambar 12. Halaman Dashboard Pengunjung
3. Tampilan Halaman Profil TK
Pada tampilan halaman profiI ini, admin dapat melakukan input & edit. Sedangkan guru, orang tua dan pengunjung hanya dapat melihat tampilan  profil  seperti  sejarah  sekolah, visi  dan  misi,  serta  struktur  organisasi. Gambar  13  yaitu  halaman  input,  edit oleh  admin,  kemudian  gambar  14  dan gambar  15  yaitu  halaman  profil  yang dilihat oleh guru dan orang tua.
Gambar 13. Halaman Input & Edit Profil TK
Gambar 14. Halaman Profil (Sejarah, Visi & Misi)
Gambar 15. Halaman Profil (Struktur
Organisasi)
4. Tampilan Halaman Kegiatan
Pada halaman kegiatan ini, admin dapat melakukan  input.  Admin  juga  dapat mengedit  dan  mendelete.  Kegiatan dibuat  berdasarkan  tema  dan  berganti setiap  ada  update topik  terbaru.    Orang tua  dapat  meliihat  kegiatan  siswa. Gambar 16 yaitu halaman input kegiatan oleh  admin  dan  gambar  17  yaitu halaman  list  kegiatan  yang  dilihat  oleh orang tua.
Gambar 16. Halaman Input Kegiatan
Gambar 17. Halaman Kegiatan
5. Tampilan Halaman Pendaftaran Siswa Pada  tampilan  halaman  ini  pengunjung yang  ingin  mendaftarkan  anaknya sekolah,  dapat  melakukan  pendaftaran siswa  dengan  cara  mengisi  formulir yang tertera di dalam sistem, kemudian
setelah klik simpan, sistem tersebut akan menyimpan  data.  Berikut  tampilannya pada gambar 18 dibawah.
Gambar 18. Halaman Pendaftaran Siswa
6. Tampilan  Halaman  Manajemen  Data Siswa
Pada tampilan halaman ini, admin dapat melakukan  input  data-data  siswa.  Jika ada  kesalahan  dalam  data  siswa,  maka admin  dapat  mengedit  dan  menghapus data.  Berikut tampilannya  pada  gambar 19 & gambar 20 dibawah.

## Gambar 19. Halaman Input Data Siswa

## Gambar 20. Halaman Data Siswa
7. Tampilan  Halaman  Manajemen  Data Guru
Pada tampilan halaman ini, admin dapat menginput  data-data  guru.  Serta  dapat mengedit  dan  menghapus  jika  terdapat kesalahan.  Berikut  tampilannya  pada gambar 21 dibawah.
Gambar 21. Halaman Data Guru
8. Tampilan Halaman Absensi Siswa Pada  tampilan  halaman  ini,  guru  dapat melakukan  input  absensi  siswa  dengan cara  mengklik  absen  kemudian  pilih kehadiran  siswa.  Keseluruhan  absensi dapat dilihat kembali oleh guru melalui fitur  filter  absensi.  Serta  guru  dapat melakukan koreksi jika terdapat kesalahan  pada  saat  mengabsen  siswa.
Absensi juga dapat dilihat oleh orang tua siswa.  Orang  tua  dapat  melihat  absensi tanggal  tertentu  dengan  cara  klik  filter absen. Gambar 22 yaitu halaman absensi yang  diinput  guru  dan  gambar  23  yaitu halaman absensi yang dilihat orang tua.
Gambar 22. Halaman Input Absensi Siswa

## Gambar 23. Halaman Absensi Siswa
9. Tampilan Halaman Rapor Pada  tampilan  halaman  ini,  guru  dapat melakukan  input  penilaian  siswa  ke dalam  data  rapor.  Serta  dapat  mengedit dan menghapus jika terdapat kesalahan. Data  rapor  dapat  dilihat  oleh  guru melalui fitur download. File rapor yang dilihat  berupa  pdf.  Orang  tua  dapat melihat rapor dengan cara mendownload rapor  pdf.  Gambar  24  yaitu  halaman input  rapor  dilakukan  oleh  guru  dan gambar 25 halaman file rapor pdf yang dilihat oleh orang tua.
Gambar 24. Halaman Data Rapor

## Gambar 25. Halaman Rapor Pdf

## SIMPULAN
Hasil penelitian yang telah dilakukan oleh  penulis  mengenai  sistem  informasi akademik berbasis website pada TK Santa Eka  Puhu,  maka  penulis  mengambil kesimpulan sebagai berikut ini :
1. Sistem  lnformasi  akademik  ini  dibuat berbasis website agar mudah digunakan dimana  saja,  sistem  dapat  membantu dan memudahkan sekolah dalam mengelola  proses  kegiatan  akademik.
Seperti  pengelolaan  data  siswa,  data guru, rapor, kegiatan, absensi siswa.
2. Sistem dapat memudahkan calon orang tua siswa dalam melakukan pendaftaran peserta  didik  baru  dan  dapat  memberi kemudahan  bagi  masyarakat  dalam mendapatkan informasi mengenai semua kegiatan sekolah.

## DAFTAR PUSTAKA
Apriyani, M. E., Luthfi, D. A., Hamdana, E.
N.,  Yunianto,  D.  R.,  Pamenang,  M. U., Kusbianto, D., Aji, P., & Asmara, R.  A.  (2022).  Sistem  Informasi Sekolah  KB/TK  Alfath  Bunulrejo Malang. J-INDEKS , 6 (2), 94–102. Bariah, S. H., Irsad, M., & Putra, S. (2020). Penerapan  Metode  Waterfall  Pada Perancangan Sistem Informasi Pengolahan Data Nilai Siswa. jurnal petik , 6(1) , 1–6.
Fikastiana  Cahya,  Theresia  Wati,  &  Erly
Krisnanik. (2021). Perancangan
Sistem  Informasi  Pengolahan  Data Akademik  Pada  Pendidikan  Anak Usia Dini Berbasis Website. Journal of  Applied  Computer  Science  and Technology , 2 (1), 49–58. https://doi.org/10.52158/jacost.v2i1. 137 Irwanto.  (2021).  Perancangan  Sistem Informasi  Sekolah  Kejuruan  dengan Menggunakan Metode Waterfall (Studi  Kasus  SMK  PGRI  1  Kota Serang-Banten). Lectura: Jurnal
Pendidikan , 12(1) , 86–107. Kesuma,  C.,  &  Kholifah,  D.  N.  (2019). Sistem Informasi Akademik Berbasis
Web padaLKP Rejeki Cilacap. jurnal evolusi , 7(1) , 82–88. Maman, A. D. (2019). Perancangan Sistem
Informasi Akademik pada TK Dalilussa’adah Berbasis Web. jurnal ilmu-ilmu informatika
dan manajemen , 13 (1), 58–66.
Masturoh, S., Wijayanti, D., & Prasetyo, A. (2019).  Sistem  Informasi  Akademik
Berbasis  Web  Menggunakan  Model
Waterfall Pada SMK Itenas Karawang. Jurnal  Informatika , 6 (1), 62–68. http://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index .php/ji/article/view/5375 Mulyadi,  Y.,  &  Yusuf,  L.  (2021).
Perancangan Sistem Informasi Akademik Berbasis Web Pada TKIT Riyadhul  Jannah  Jakarta. Jurnal
INSAN  (Journal  of  Information
Systems  Management  Innovation , 1 (2),
103–111. http://jurnal.bsi.ac.id/index.php/jinsa n
Oktafia Lingga Wijaya, H., Lingga Wijaya, H., Jendral Besar Soeharto KM, J. H., & Lubuk Kupang Kec Lubuklinggau
Selatan  Kota LubuklinggauSumatera
Selatan,  K.  I.  (2016).  Penerapan Metode Waterfall Pada Tk Mardotillah  2  Lubuklinggauberbasis WEB. In JUSIM (Vol. 1, Nomor 1). Politeknik, J., Medan, G., & Politeknik, R.
(2019).  Sistem  Informasi  Akademik Berbasis Web Menggunakan Metode
Waterfall Pada SMA Kemala Bhayangkari  I  Medan.  In Prosiding Seminar Nasional Teknologi Informatika: Vol. 2(1) . Susanti, M., Nusa, S., & Jakarta, M. (2016). Perancangan Sistem Informasi Akademik  Berbasis  Web  Pada  Smk Pasar Minggu Jakarta. Jurnal
Informatika , III (1), 91–99.