Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (Indonesian Journal of Society Engagement) Vol. 2, No. 2, Agustus 2021, Hal. 116 – 137 DOI: https://doi.org/10.33753/ijse.v2i2. 40

## Pelatihan Akreditasi Jurnal Nasional Bagi Pengelola Jurnal se Indonesia di Universitas Pelita Bangsa, Cikarang, Bekasi
Syamruddin*, Gatot Kusjono, Iman Lubis, Oki Iqbal Khair, Andi Sopandi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pamulang, Jl. Surya Kencana, No. 1, Kec. Pamulang,
Kota Tangerang Selatan, Banten, 15417, Indonesia
*dosen01343@unpam.ac.id
Kata Kunci:
pelatihan;
akreditasi; jurnal;
sistem jurnal terbuka Abstrak Pengabdian  kepada  Masyarakat  (PkM)  ini  bertujuan  untuk  sharing  dan berbagi  pengetahuan dan  pencerahan  bagi  para  pengelola  jurnal  di  Indonesia bagaimana mengelola jurnal dengan baik dan benar. Kemudian memberikan tip-tip tentang persiapan menuju jurnal yang terakreditasi. Selain itu  mengantarkan para pengelola  jurnal  agar  bisa  meraih  Akreditasi  Jurnal  Nasional  (Arjuna)  SINTA. Adapun metode yang dilakukan yaitu dalam bentuk orientasi, ceramah, workshop, bedah jurnal, dan evaluasi. Metode tersebut dalam empat tahap yakni pra pelatihan, pelatihan, paska pelatihan, dan kegiatan PkM berkelanjutan. Hasil yang diperoleh peserta selama pelatihan adalah semakin  memahami bagaimana  mengelola jurnal yang baik dan benar. Peserta mengetahui pengelolaan  jurnal  melalui  open-access journal  dengan  cara  open  journal  systems.  Selanjutnya  setelah  memahami pengelolaan  jurnal  yang  benar,  peserta  semakin  yakin  untuk  mempersiapkan jurnalnya  menuju  akreditasi  jurnal  nasional.  Tahap  berikutnya,  sudah  siap  untuk mendaftarkan jurnalnya untuk diakreditasi oleh Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN). Keywords: training; accreditation;
journal; open journal system Abstract
This Community Service (PkM) aims to share and share knowledge and enlightenment  for  journal  managers  in  Indonesia  on  how  to  manage  journals properly and correctly. Then provide tips on preparing for an accredited journal. Besides  that,  it  also  helps  journal  managers  to  achieve  the  National  Journal Accreditation  (Arjuna)  SINTA.  The  methods  used  are  in  the  form  of  orientation, lectures, workshops, journal reviews, and evaluations. The method consists of four stages, namely pre-training, training, post-training, and continuous PkM activities. The  results  obtained  by  the  participants  during  the  training  were  that  they increasingly understood how to manage a good and correct journal. Participants know  how  to  manage  journals  through  open-access  journals  using  open  journal systems.  Furthermore,  after  understanding  the  correct  management  of  journals, participants  are  more  confident  in  preparing  their  journals  for  national  journal accreditation. The next stage, is ready to register the journal to be accredited by the National Research and Innovation Agency (BRIN).

## PENDAHULUAN

## Analisis Situasi Permasalahan
Para  pengelola  jurnal  terus  dituntut  untuk  meningkatkan  kualitas  jurnal-nya.  Dengan semakin meningkat kualitas jurnal, maka semakin memudahkan pengelola jurnal untuk mencapai tahapan menuju akreditasi nasional.
Saat ini masih banyak jurnal  yang terbit dengan hanya ber-ISSN, bahkan banyak pula  yang  tidak  memiliki  ISSN.  Sehingga  sudah  menjadi  semacam  kewajiban  para pengelola jurnal agar meningkatkan kualifikasi jurnalnya, dari yang awalnya tidak ber- ISSN, kemudian memiliki  ISSN, dan selanjutnya memiliki Akreditasi Jurnal  Nasional.
Bahkan, sampai pada tingkatkan jurnal internasional yang bereputasi.
Terhitung sampai dengan Maret 2021, seperti dikutip dari laman http://sinta.ristekbrin.go.id/ ,  jumlah  jurnal  yang  sudah  terakreditasi  secara  nasional sebagaimana pada Tabel 1 sebanyak 5.990. Padahal, pemerintah telah menargetkan agar pada akhir 2020 jurnal yang telah terakreditasi nasional lebih dari jumlah tersebut.
Tabel 1. Jurnal terakreditasi
Peringkat Jumlah SINTA 1 (S1) 94 SINTA 2 (S2) 850 SINTA 3 (S2) 1.134 SINTA 4 (S4) 2.033 SINTA 5 (S5) 1.640 SINTA 6 (S6) 239 5.990
Sumber: https://sinta.ristekbrin.go.id/
Masih sedikitnya jurnal yang terakreditasi secara nasional, antara lain disebabkan karena pengelola jurnal masih kurang pemahamannya dalam mengelola jurnal. Sehingga jurnal hanya sekadar terbit dan tidak mengikuti pedoman yang ada. Padahal sudah ada pedoman yang baku dikeluarkan pemerintah dalam mengelola jurnal yang terakreditasi secara nasional yaitu melalui Permenristekdikti Nomor 9 Tahun 2018 tentang Akreditasi Jurnal  Ilmiah,  yang  ditindaklanjuti  dengan  dikeluarkannya  Pedoman  Akreditasi  Jurnal Ilmiah 2018.
Dengan  adanya  pedoman  tersebut,  maka  semakin  memudahkan  bagi  pengelola jurnal untuk mengelola jurnal-nya secara lebih baik. Apabila jurnal sudah dikelola dengan baik  sesuai  pedomam  yang  ada,  maka  langkah  selanjutnya  memudahkan  bagi  para pengelola jurnal dalam pengusulan akreditasi jurnal ilmiah. Bagi pengelola jurnal tidak lagi merasa kesulitan dalam mengelola jurnal karena semua sudah tertata dengan baik, apakah itu menyangkut manajemen maupun substansi.
Namun  kendati  demikian,  adanya  pedoman  yang  sudah  dikeluarkan  oleh  BRIN tidak  menjadikan  pengelola  jurnal  mudah  tatkala  ingin  mendaftarkan  jurnal-nya  untuk diakreditasi.  Sebab  dibutuhkan  banyak  persyaratan  di  dalamnya  yang  harus  dipenuhi. Akibatnya banyak pengelola jurnal yang terkendala karena belum memahami sepenuhnya bagaimana mengelola jurnal dengan baik agar bisa diakreditasi.
Persoalan-persoalan  yang  dihadapi  pengelola  jurnal  bisa  dikatakan  begitu kompleks. Apalagi dengan terbatasnya jumlah sumber daya pengelola jurnal  yang ada, maka  mau  tidak  mau  jumlah  pengelola  yang  ada  harus  bekerja  secara  maksimal  agar jurnalnya dapat terbit tepat waktu secara berkala. Apabila tahapan-tahapan pengelolaan jurnal tidak bisa dilaksanakan sesuai dengan yang telah dibuat, maka sudah barang tentu
Syamruddin dkk                                               ISSN 2723-7532 (print), ISSN 2723-7524 (online)
kualitas  jurnal  juga  akan  menurun.  Dampaknya  sudah  pasti  akan  sulit  mengajukan akreditasi.
Secara  umum  persoalan  yang  dihadapi  oleh  pengelola  jurnal  sehingga  sulit mengajukan akreditasi atau nilai yang diperoleh di bawah standar untuk lolos akreditasi dapat dirumuskan sebagai berikut:
1. Pengadaan naskah atau artikel tidak sesuai dengan tahapan pada OJS.
2. Kualitas naskah sangat rendah sehingga perlu penyempurnaan yang lebih ekstra.
3. Tidak memahami manajemen OJS.
4. Sulitnya mendapatkan mitra bestari  yang berkualitas sesuai dengan focus dan scope jurnal.
5. Sulitnya  mendapatkan  editor  yang  berkualitas  sehingga  mutu  editing  dan penyuntingan naskah sangat buruk.
6. Rendahnya pemahaman pengelola jurnal terhadap bobot penilaian dari setiap indikator yang hendak dinilai.
7. Persiapan pengelola jurnal untuk pengajuan akreditasi tidak maksimal.
Kendati secara filosofi pengelolaan jurnal hampir serupa dengan penerbitan yang lainnya, namun secara spesifik perlu pengetahuan yang lebih khusus. Sebab pengelolaan jurnal  memerlukan  keahlian-keahlian  tersendiri  sehingga  tidak  bisa  dikelola  secara serampangan.  Oleh  karena  itu  sebelum  mengelola  jurnal,  para  pengelolanya  perlu mendapatkan pelatihan-pelatihan khusus  mengenai  teknik pengelolaan jurnal.   Dengan demikian, ketika mendapatkan kepercayaaan dari penerbit apakah itu di kampus ataupun di  luar  kampus  untuk  mengelola  jurnal  tidak  mengalami  kesulitan.  Ketika  secara administratif sudah siap untuk pengajuan akreditasi, maka pengelola jurnal lebih mudah mengajukannya.
Selama  ini  permasalahan  yang  dihadapi  oleh  para  pengelola  jurnal  dalam meningkatkan  jurnalnya  menjadi  jurnal  yang  terakreditasi  nasional  adalah  dalam  hal pengelolaannya. Selain itu sumber daya yang ada juga tidak mumpuni dalam mengelola jurnal. Sebab, mengelola jurnal tidak mudah karena diperlukan kemauan dan kemampuan serta minat yang besar dalam dunia tulis menulis atau yang berbau jurnalistik. Sehingga dalam mengelola jurnal  tidak memandang tingginya pendidikan atau tingginya jabatan akademik seseorang.
Persoalan lain yang dihadapi oleh para pengelola jurnal adalah masalah pendanaan. Terutama bagi pengelola jurnal yang penerbitnya non kampus. Sebab biar bagaimanapun juga pendanaan menjadi bagian penting agar jurnal bisa dikelola dengan baik. Kemudian juga  pada  umumnya  jurnal  merupakan  penerbitan  yang  sifatnya  tidak  komersial. Sehingga  sulit  mendapatkan  pendanaan  dari  pihak  lain  seperti  sponsor  sebab  penerbit tidak  diperbolehkan  mencantumkan  sponsor  pada  terbitannya  baik  yang  berupa  cetak maupun online .
Di  samping  itu  biaya  pengelolaan  jurnal  juga  terkadang  sulit  dibebankan  kepada penulis melalui penerbitan artikelnya. Umumnya, para penulis lebih mencari jurnal yang tidak  berbayar  alias  gratis.  Penulis  tidak  mau  dikenakan  biaya  apapun  ketika  ingin menerbitkan artikelnya pada jurnal.
Selain terbatasnya sumber daya dan sumber pendanaan dalam pengelolaan jurnal, kemampuan  pengelola  jurnal  juga  merupakan  hal  yang  sangat  perlu  diperhatikan. Sebagaimana  telah  dikemukakan  di  atas,  kemauan  saja  tidak  cukup  dalam  mengelola jurnal  menuju  jurnal  yang  terakreditasi  secara  nasional.  Perlu  kemampuan  dari  para pengelolanya  agar  jurnalnya  bisa  berubah  lebih  baik  lagi  dari  satu  edisi  ke  edisi
Syamruddin dkk                                               ISSN 2723-7532 (print), ISSN 2723-7524 (online)
berikutnya.  Sehingga,  pengelola  jurnal  yang  bersangkutan  dapat  dengan  mudah membawa jurnalnya dapat terakreditasi.
Berdasarkan  hal-hal  dan  permasalahan  di  atas,  maka  dosen-dosen  pada  Program Studi  (Prodi)  Sarjana  Manajemen  Fakultas  Ekonomi  dan  Bisnis  Universitas  Pamulang melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) dengan tema: “Pelatihan Akreditasi Jurnal Nasional Bagi Pengelola Jurnal  Se-Indonesia di Universitas Pelita Bangsa, Cikarang, Bekasi” .

## Rumusan Masalah
Berdasarkan  analisis  situasi  permasalahan  di  atas,  maka  dapat  disusun  rumusan masalah sebagai berikut:
1. Bagaimana kemampuan para pengelola jurnal dalam mengelola Jurnal sesuai dengan standar  pengelolaan  Jurnal  yang  baik  dan  benar  berdasarkan Open  Journal  System (OJS) atau Open Access Journals ?
2. Bagaimana para pengelola jurnal mampu menyiapkan jurnalnya agar bisa mengajukan atau mendaftar pada Akreditasi  Jurnal Nasional (Arjuna) SINTA ?
3. Bagaimana cara mengelola jurnal supaya bisa terakreditasi secara nasional pada Arjuna SINTA?

## Tujuan PkM
Selanjutnya tujuan kegiatan PkM ini sebagai berikut:
1. Sebagai bentuk karya nyata Tri Dharma Perguruan Tinggi dosen-dosen Program Studi Sarjana Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pamulang.
2. Terbentuknya  minat  para  pengelola  jurnal  untuk  semakin  memperbaiki  kualitas manajemen dan substansi jurnalnya.
3. Para pengelola jurnal tidak kesulitan dalam pengelolaan jurnalnya.
4. Tersedianya wadah untuk sharing dan berbagi pengetahuan tentang pengelolaan jurnal yang baik.
5. Jurnal yang terakreditasi secara nasional semakin banyak.

## Manfaat PkM
Sedangkan manfaat yang diperoleh dari kegiatan PkM ini antara lain:
1. Bentuk karya nyata Tri Dharma Perguruan Tinggi dosen-dosen Program Studi Sarjana Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pamulang.
2. Para pengelola jurnal tidak lagi mengalami kesulitan dalam mengelola jurnalnya.
3. Para pengelola jurnal akan semakin mudah mendaftarkan/mengajukan jurnalnya untuk diakreditasi.
4. Jurnal  yang  sudah  mendaftarkan  untuk  diakreditasi  lebih  mudah  dalam  memenuhi kriteria penilaian dalam Arjuna.
5. Pengelola  jurnal  akan  semakin  termotivasi  untuk  mengelola  jurnalnya  menuju peringkat  yang  lebih  baik  setelah  memperoleh  pengakuan  sebagai  jurnal  yang terakreditasi secara nasional.

## Mekanisme Pengusulan Akreditasi Jurnal
Dalam  pengusulan  akreditasi  jurnal  banyak  persyaratan  yang  harus  dipenuhi. Sehingga  pengelola  jurnal  tidak  serta  merta  dengan  mudah  mengajukan  atau mendaftarkan  jurnalnya  melalui  website  Arjuna.  Berikut  persyaratan  pengusulan Akreditasi Jurnal Ilmiah Elektronik:
1. Memiliki ISSN dalam versi elektronik (e-ISSN) dan atau cetak (p-ISSN) bila terbitan dalam dua versi, sesuai data di laman http://issn.pdii.lipi.go.id .
Syamruddin dkk                                               ISSN 2723-7532 (print), ISSN 2723-7524 (online)
2. Mencantumkan  persyaratan  etika  publikasi  ( publication  ethics  statement )      dalam laman website jurnal.
3. Jurnal  ilmiah  harus  bersifat  ilmiah,  artinya  memuat  artikel  yang  secara  nyata mengandung data dan informasi yang memajukan pengetahuan, ilmu, dan teknologi serta seni.
4. Jurnal  ilmiah  telah  terbit  paling  sedikit  2  tahun  berurutan,  terhitung  mundur    mulai tanggal atau bulan pengajuan akreditasi.
5. Frekuensi penerbitan jurnal ilmiah paling sedikit 2 kali dalam satu tahun secara teratur.
6. Jumlah artikel setiap terbit sekurang-kurangnya 5 artikel.
7. Tercantum dalam Portal Garuda (garuda.ristekbrin.go.id).
8. Memiliki pengenal objek digital ( Digital Object Identifier /DOI).
9. Memiliki profil Jurnal di Google Scholar .
Selanjutnya dalam pengajuan akreditasi jurnal ilmiah nasional tidak hanya sekadar mendaftarkan  jurnal  yang diakreditasi.  Setiap pengelolam wajib mengikuti mekanisme yang  sudah  ditentukan  oleh  Kemenristek/BRIN.  Hal  itu  sebagaimana  terlihat  pada Gambar 1.
Gambar 1. Mekanisme pengajuan akreditasi jurnal nasional Sumber: http://arjuna.ristekbrin.go.id/
Setelah  usulan  jurnal  sudah  masuk  dalam  proses  pengajuan,  maka  tahap  yang selanjutnya dilakukan adalah evaluasi dokumen, proses penilaian, penetapan akreditasi, dan terakhir adalah SK Akreditasi. Hal itu sebagaimana tampak pada Gambar 2.
Gambar 2. Proses penilaian akreditasi jurnal nasional
Sumber: http://arjuna.ristekbrin.go.id/

## Unsur dan Bobot Penilaian
Dalam penilaian akreditasi jurnal nasional, beberapa kriteria yang sudah ditetapkan oleh  BRIN  harus  bisa  diikuti  oleh  pengelola  jurnal.  Setelah  lolos  dalam  penilaian administratif,  maka  langkah  berikutnya  memenuhi  kriteria  yang  telah  ditentukan  yaitu mulai dari penamaan jurnal hingga penyebarluasan yang masing-masing memiliki bobot nilai  tersendiri.  Apabila  pengelola  memenuhi  unsur  dan  bobot  penilaian,  maka  sudah barang tentu akan lolos akreditasi jurnal nasional.
Selanjutnya  beberapa  unsur  dan  bobot  penilaian  yang  harus  dipenuhi  oleh  para pengelola  jurnal  ketika  mendaftarkan  jurnalnya  secara online melalui  laman http://arjuna.ristekbrin.go.id/ , sebagaimana pada Tabel 2.
Tabel 2. Unsur dan bobot penilaian
Sumber: Pedoman akreditasi jurnal ilmiah 2018

## Status dan Peringkat Akreditasi
Setelah  penilaian  oleh  Tim  Penilai  atau  Evaluator  dari  BRIN,  maka  langkah selanjutnya  yakni  penetapan  status  peringkat  jurnal.  Status  tersebut  nantinya  akan menjadi pegangan bagi pengelola jurnal. Penetapan status peringkat jurnal akan diberikan melalui Surat Keputusan yang dikeluarkan oleh BRIN. Dengan penetapan status ini, para pengelola jurnal akan semakin termotivasi dalam mengelola jurnalnya.
Bagi pengelola jurnal yang sudah mengusulkan akreditasi jurnal ilmiah dinilai oleh assessor/tim penilai pada setiap unsur penilaiannya. Unsur-unsur penilaian yang dinilai menyangkut  manajemen  maupun  substansi.  Total  penilaian  yang  dilakukan  asesor menempatkan jurnal berada pada posisi atau terakreditasi pada peringkat 1 sampai dengan 6. Setiap peringkat mencerminkan nilai yang diperoleh suatu jurnal. Hal itu sebagaimana terlihat pada Tabel 3.
Tabel 3. Status dan peringkat akreditasi
Sumber: Pedoman akreditasi jurnal ilmiah 2018
Pada umumnya, jurnal-jurnal  yang sudah akreditasi nasional akan semakin dicari oleh para penulis. Bahkan semakin tinggi peringkat suatu jurnal, maka para penulis akan banyak  yang  mengirimkan  artikelnya.  Penulis  akan  mencari  jurnal  yang  terakreditasi peringkat yang lebih baik karena akan berdampak pula pada nilai angka kredit yang akan diperoleh.

## Penilaian Angka Kredit Jurnal
Apabila jurnal yang lolos akreditasi nasional semakin banyak, maka implikasi yang diperoleh  para  dosen  maupun  peneliti  adalah  tersedianya  banyak  jurnal  sehingga memudahkan  untuk  mem- publish artikelnya.  Semakin  banyak  artikel  yang  terbit  pada jurnal  terakreditasi  nasional,  maka  semakin  banyak  pula  angka  kredit  yang  diperoleh dosen maupun peneliti. Dengan demikian peluang untuk naik pangkat Jabatan Akademik Dosen (JAD) secara berkala juga mudah.
Sebagaimana  yang  telah  diatur  dalam  Pedoman  Operasional  tentang  Penilaian Angka Kredit Kenaikan Jabatan Akademik/Pangkat Dosen tahun 2019 (PO PAK 2019), yang kemudian dilakukan penyempurnaan atas pedoman tersebut, nilai artikel yang di- publish pada  jurnal  terakreditasi  semakin  tinggi  dibanding  jurnal  yang  belum terakreditasi. Hal itu sebagaimana terlihat pada Tabel 4.
Tabel 4. Angka kredit jurnal
Peringkat Angka Kredit SINTA 1 dan 2 25 SINTA 3 dan 4 20 SINTA 5 dan 6 15 NON SINTA 10

## Sumber: PO PAK 2019
Pada  umumnya,  jurnal-jurnal  yang  memiliki  peringkat  SINTA  1  dan  2  banyak dicari  oleh  penulis.  Sebab  nilai  angka  kreditnya  sangat  tinggi.  Bagi  dosen  yang  ingin mengajukan  jabatan  Lektor  Kepala  diwajibkan  untuk  menerbitkan  artikelnya  minimal pada jurnal yang telah Akreditasi SINTA 2.
Tak hanya jurnal SINTA 2, jurnal yang peringkat SINTA 3 dan 4 pun banyak dicari. Terutama  dosen  yang  sedang  mengajukan  jabatan  Lektor  atau  untuk  memenuhi  angka kredit dalam pengejuan Lektor Kepala. Bahkan, dalam pengajuan jabatan Asisten  Ahli dan  Lektor  harus  memiliki  artikel  yang  sudah  diterbitkan  pada  jurnal  yang  sudah berpredikat SINTA.

## METODE
Metode yang digunakan dalam pelatihan akreditasi jurnal nasional di Universitas Pelita Bangsa,  Cikarang,  Bekasi  ini  menggunakan  metode  penyampaian  materi,  diskusi, workshop, bimbingan teknis (bimtek), dan pendampingan. Kemudian dilakukan pelatihan lebih  lanjut  untuk  persiapan  pengajuan  akreditasi  dan  bedah  jurnal.  Semua  kegiatan tersebut  dilakukan  bertahap  secara  daring  melalui  aplikasi zoom  meeting dengan mengambil tempat di Universitas Pelita Bangsa, Cikarang, Bekasi.
Kegiatan    dilakukan  melalui  empat  tahapan  yaitu  pra  pelatihan,  pelatihan,  paska pelatihan,  dan  kegiatan  PkM  berkelanjutan.  Melalui  tahapan-tahapan  ini  peserta diharapkan akan lebih mudah memahami materi yang disampaikan. Selanjutnya, setelah memahami  materi  maka  tahapan  berikutnya  akan  memudahkan  pengelola  jurnal  untuk mempersiapkan jurnalnya saat mengajukan akreditasi jurnal nasional.
Adapun khalayak sasaran PkM dalam Pelatihan Akreditasi Jurnal Nasional ini yaitu para  pengelola  jurnal  dari  berbagai  kampus  di  seluruh  Indonesia.  Sedangkan  tempat kegiatan yaitu Kampus Universitas Pelita Bangsa, Cikarang, Bekasi. Selanjutnya waktu kegiatan dari tanggal 1 Maret s/d 30 Juni 2021.

## HASIL dan PEMBAHASAN

## Hasil
Hasil pelatihan yang diperoleh selama kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) di Universitas Pelita Bangsa, Cikarang, Bekasi yaitu adanya minat yang dari para pengelola jurnal untuk melanjutkan kembali pelatihan dalam bentuk dan materi yang sama. Hal ini dimaksudkan  agar  peserta  pelatihan  semakin  lebih  memahami  bagaimana  mengelola jurnal  yang  baik  dan  benar  sesuai  standar  OJS  serta  bagaimana  mempersiapkan  jurnal menuju akreditasi jurnal nasional.
Selain itu perlu dilakukan pelatihan dalam bentuk tatap muka yang langsung bisa dipraktikkan  oleh  peserta  baik  dalam  pengelolaan  jurnal  maupun  dalam  mengajukan jurnal  untuk  diakreditasi.  Dengan  demikian  akan  memudahkan  para  peserta  untuk memahami  materi  yang  diberikan  mengingat  terbatasnya  pemahaman  materi  apabila disampaikan secara daring.
Beberapa poin yang diperoleh selama pelatihan sebagai berikut:
1. Adanya  keinginan  dari  peserta  agar  dilaksanakannya  praktik  manajemen  OJS  pada pelatihan selanjutnya.
2. Pelatihan khusus pengelolaan jurnal.
3. Pelatihan khusus dalam bentuk praktik cara editing artikel.
4. Pelatihan khusus dalam bentuk praktik cara me- review artikel.
5. Pelatihan  mengenai  manajemen  penerbitan  mulai  dari  proses  awal  sampai  dengan jurnal siap publish.
6. Pelatihan khusus mengenai pengelolaan keuangan jurnal.
7. Pelatihan mengenai cara indexing jurnal.
8. Pelatihan khusus tentang bobot dan penilaian jurnal sesuai standar Arjuna BRIN.
9. Pelatihan  cara  dan  teknis  untuk  mengajukan  akreditasi  jurnal  melalui  laman  Arjuna BRIN.

## Bimbingan Teknis Tentang Bobot Penilaian Jurnal
Pelatihan  atau  bimbingan  teknis  tentang  bobot  penilaian  jurnal  bertujuan  untuk melatih para peserta memenuhi standar jurnal yang sudah siap untuk diakreditasi. Selama pelatihan peserta belum memahami secara lebih detail mengenai penilaian jurnal. Melalui bimbingan teknis ini diharapkan peserta semakin mudah memahami apa saja yang harus dilakukan sebelum mendaftarkan jurnalnya pada Arjuna BRIN.
Bobot  Penilaian  Jurnal  sebagaimana  yang  sesuai  dengan  standar  Arjuna  BRIN sebagaimana tampak pada Gambar 3 dan Gambar 4.
Sumber: http://arjuna.ristekbrin.go.id/
Gambar 4. Bobot penilaian substansi jurnal Sumber: http://arjuna.ristekbrin.go.id/

## Pengajuan Akreditasi Jurnal Nasional
Hasil yang diperoleh selama pelatihan juga telah memberikan motivasi kepada para peserta untuk mengajukan jurnalnya masing-masing untuk diakreditasi. Dengan adanya
jurnal yang siap diakreditasi akan memberikan motivasi dalam pengelolaan jurnal yang lebih  baik  lahi.  Setidaknya,  peserta  yang  telah  ikut  pelatihan  paling  tidak  bisa memberikan pengetahuan yang diperolehnya kepada pengelola jurnal yang lain.
Hal  yang  terpenting  juga  yakni  akan  memberikan  semangat  bagi  para  pengelola jurnal yang lain untuk semakin termotivasi dalam menyiapkan jurnal menuju Akreditasi Jurnal Nasional. Dengan demikian pengelolaan jurnal tidak hanya bermanfaat bagi para peserta,  namun  juga  semua  yang  berperan  dalam  proses  pengelolaan  jurnal  di  kampus masing-masing.

## Pembahasan
Kegiatan  Pengabdian  kepada  Masyarakat  (PkM)  melalui  Pelatihan  Akreditasi Jurnal  Nasional  ini  diharapkan  akan  dapat  menghasilkan  dan  menerbitkan  jurnal  yang terakreditasi. Paling tidak pada tahun ini sudah ada yang mengajukan akreditasi. Sebab selama  ini  jumlah  jurnal  yang  telah  terakreditasi  secara  nasional  masih  sangat  sedikit sekali  apabila  dibandingkan  dengan  jumlah  penulis  dan  minat  para  penulis  untuk menerbitkan artikelnya pada jurnal yang sudah akreditasi nasional.
Dengan  adanya  Pelatihan  Akreditasi  Jurnal  Nasional  yang  dilaksanakan  secara berkesinambungan diharapkan dapat meningkatkan motivasi para pengelola jurnal untuk semakin memperbaiki kualitas jurnalnya. Dengan semakin baiknya kualitas jurnal, maka akan  berpengaruh  pula  pada  mutu  artikel  yang  diterbitkan.  Dampaknya  akan  semakin meningkatkan  mutu  karya-karya  ilmiah  yang  dihasilkan  oleh  para  dosen,  peneliti, maupun penulis yang lainnya.
Semangat mengelola jurnal bagi dosen atau pengelola jurnal yang selama ini belum tersalurkan  akan  terwujud  setelah  adanya  Pelatihan  Akreditasi  Jurnal  Nasional.  Dosen tidak  hanya  sebagai  pendidik,  namun  juga  sebagai  motivator  bagi  yang  lainnya  dalam
Syamruddin dkk                                               ISSN 2723-7532 (print), ISSN 2723-7524 (online)
menghasilkan  jurnal  yang  berkualitas  yang  pada  giliannya  juga  akan  berdampak  pada karya  ilmiah  yang  berkualitas.  Peserta  akan  mentransfer  ilmu  yang  didapatnya  kepada pengelola jurnal yang lain sesuai dengan kompetisi yang mereka miliki.
Dengan  adanya  Pelatihan  Akreditasi  Jurnal  Nasional  yang  perdana  ini,  di  mana masih  perlu  ditindaklanjuti  dengan  kegiatan-kegiatan  berikutnya  sehingga  semakin memperkuat  pengelola  jurnal  di  berbagai  kampus  untuk  mengelola  jurnalnya  masing- masing. Hal ini sebagai wujud dan bentuk bagi pengelola jurnal dalam mendukung upaya pemerintah agar dosen sebagai pengelola jurnal dapat menghasilkan jurnal-jurnal  yang berkualitas.  Tentunya  diharapkan  pula  karya-karya  ilmiah  yang  berkualitas  akan  dapat terpublikasi pada jurnal yang berkualitas berstandar nasional maupun internasional.
Beberapa  foto  kegiatan  selama  berlangsungnya  acara  PkM  sebagaimana  tampak pada Gambar 5.
Gambar 5. Goto-foto kegiatan PkM

## SIMPULAN
Kegiatan  Pengabdian  kepada  Masyarakat  (PkM)  yang  dilaksanakan  di  Universitas Pelita  Bangsa,  Cikarang,  Bekasi  ini,  sangat  bermanfaat  sekali  bagi  para  pengelola jurnal.  Terutama  bagi  pengelola  yang  sudah  merencanakan  untuk  mengajukan jurnalnya  mendaftar  pada  Akreditasi  Jurnal  Nasional  (Arjuna)  BRIN.  PkM  ini  juga menjadi ajang bagi para pengelola jurnal untuk mengintrospeksi posisi jurnal mereka masing-masing.  Setelah  memahami  apa  yang  menjadi  kekurangan  pada  jurnal  yang dikelola, maka akan lebih mudah untuk melakukan perbaikan. Pada akhirnya pengelola jurnal  semakin  bersemangat  dan  termotivasi  untuk  meningkatkan  kualitas  jurnalnya masing-masing.
Selanjutnya  perlu  dilakukan  pelatihan  berkelanjutan  bagi  pengelola  jurnal  di kampus.  Selain  itu  juga  perlu  dilakukan  kegiatan  khusus  dalam  bentuk workshop mengenai  manajemen  penerbitan  jurnal  sesuai  dengan  OJS.  Kemudian  dilakukan pendampingan secara berkala pada saat pengajuan jurnal untuk diakreditasi. Selain itu bedah jurnal agar dapat diketahui posisi jurnal yang dikelola. Dengan demikian para pengelola  jurnal  dapat  meningkatkan  kualitas  jurnalnya  sesuai  dengan  standar pengelolaan jurnal yang baik dan benar.

## PENGHARGAAN
Penulis  menyampaikan  ucapan  terima  kasih  kepada  Kepala  Penelitian  dan  Pengabdian Kepada  Masyarakat  Universitas  Pelita  Bangsa  Dr.  Retno  Purwani  Setyaningrum,  S.E., M.M., yang telah memberikan fasilitas dan bersedia menjadi tempat PkM sehingga acara dapat  berjalan  dengan  lancar.  Selain  itu  ucapan  terima  kasih  juga  disampaikan  kepada
seluruh peserta  yang  telah ikut berpartisipasi  dalam  kegiatan pengabdian tersebut.  Tak lupa pula disampaikan terima kasih kepada LPPM Universitas Pamulang.

## DAFTAR PUSTAKA
Bakri,  R.,  &  Astuti,  N.  P.  (2019).  Manajemen  Tata  Kelola  Jurnal  Dan  Pelatihan Penggunaan OJS Versi 3 di Perguruan Tinggi Swasta. LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 1 (1).
Fadhilaturrahmi, F., Erlinawati, E., & Ananda, R. (2020). Workshop Sinta 2 dan Google Schoolar  di  Universitas  Pahlawan  Tuanku  Tambusai. Jurnal  Abdidas , 1 (4),  203- 209.
Firmansyah,  A.,  Qadri,  R.  A.,  &  Arham,  A.  (2020).  Pelatihan  melalui  Web  Seminar terkait  Publikasi  Artikel  untuk  Menembus  Jurnal  Sinta  2  dan  Scopus. Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang , 5 (2), 131-138.
Hasmawati,  H.,  Abdal,  N.  M.,  Bakhtiar,  M.  I.,  Anwar,  M.,  &  Yusri,  Y.  (2020).  PKM
Pelatihan  Pengelolaan  Jurnal  dalam  Lingkup  Universitas  Negeri  Makassar.
PENGABDI , 1 (1).
http://sinta.ristekbrin.go.id/. http://arjuna.ristekbrin.go.id/. http://issn.pdii.lipi.go.id.
Junandi,  S.  (2018).  Pengelolaan  jurnal  elektronik  bidang  perpustakaan  menuju  jurnal terakreditasi. Pustabiblia: Journal of Library and Information Science , 2 (1), 119- 136.
Kusjono, G., Lubis, I., & Nasution, A. Y. (2020). Pelatihan Pembuatan Jurnal Penelitian
Pendidikan  SMP  Negeri  17  Tangerang  Selatan. Indonesian  Journal  of  Society Engagement , 1 (1), 117-138.
Lumbantoruan, R. (2020). Workshop Pengelolaan Jurnal Menuju Akreditasi.
Nashihuddin, W., & Aulianto, D. R. (2016). Pengelolaan Terbitan Berkala Ilmiah Sesuai Ketentuan  Akreditasi:  Upaya  Menuju  Jurnal  Trakreditasi  Dan  Bereputasi Internasional. Jurnal Pustakawan Indonesia , 15 (1-2).
Nashihuddin,  W.,  &  Kusumaningrum,  D.  (2017).  Manajemen  Pengelolaan  Jurnal Indonesia di PDII-LIPI. LIBRARIA: Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi , 29-
46.
Pedoman Operasional tentang Penilaian Angka Kredit Kenaikan Jabatan
Akademik/Pangkat Dosen tahun 2019 (PO PAK 2019).
Peraturan  Menteri  Riset,  Teknologi,  dan  Pendidikan  Tinggi  Republik  Indonesia (Permenristekdikti RI) Nomor 9 Tahun 2018 tentang Akreditasi Jurnal Ilmiah.
Prayoga,  A.  (2020).  Tata  kelola  jurnal  terbitan  berkala  ilmiah  di  Universitas  Islam
Nahdlatul  Ulama  pada  era  milenial:  Penelitian  di  Universitas  Islam  Nusantara Bandung dan Universitas Islam Malang (Doctoral dissertation, UIN Sunan Gunung Djati Bandung).
Raissa,  A.,  Sukendar,  A.  Y.  S.,  &  Michael,  T.  (2019).  Pelatihan  Jurnal  Terakreditas Nasional dan Internasional Bereputasi di Fakultas Teknik Industri Untag Surabaya Guna  Menumbuhkan  Kesadaran  Mahasiswa  Akan  Pentingnya  Penulisan  Artikel Ilmiah. Jurnal Akrab Juara , 4 (5), 234-240.
Siregar,  M.  U.,  &  Sumarsono,  S.  (2019).  Revitalisasi  Pengelolaan  Jurnal  Ijid. JISKA (Jurnal Informatika Sunan Kalijaga) , 4 (1), 38-44.
Susantiningrum,  S.,  Triharyanto,  E.,  Yudhistira,  B.,  &  Hantari,  D.  Percepatan  Jurnal Kewirausahaan  Dan  Bisnis  Menuju  Akreditasi  Nasional. Jurnal  Kewirausahaan dan Bisnis , 24 (14), 88-93.
Syamruddin, S., Irwansyah, I., Khair, O. I., Fitriansyah, A., Rita, R., & Regina, T. (2021).
Pelatihan Penulisan Artikel  dan Manajemen Jurnal  SMP Negeri 10 Kota  Depok,
Jawa Barat. Indonesian Journal of Society Engagement , 2 (1), 14-38.
Wahyudi,  R.,  &  Pratama,  R.  (2020).  Sharing  dan  Workshop  Manajemen  Tata  Kelola Open  Journal  System  pada  Fakultas  Universitas  Boyolali. JPKMI  (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia) , 1 (1), 27-34.
Widoarjo, W., Sutopo, B., Sudaryono, E. A., Syafiqurrahman, M., & Juliati, J. (2020). Tata  Kelola  Jurnal  Ilmiah  dan  Strategi  Peningkatan  Peringkat  Akreditasi. Jurnal Pengabdian Masyarakat Kewirausahaan Indonesia (JANAKA) , 6 (1).