## Jurnal Litbang Provinsi Jawa Tengah
Keragaan Tingkat Pengetahuan, Persepsi dan Respon Pada Peserta Temu Teknis Peneliti- Penyuluh Balitbangtan dan Penyuluh Jawa

## Tengah
The Level of Knowledge, Perceptions and Responses of Participants the Technical Meeting Balitbangtan Extension-Researchers and Central Java Extension
Restu Hidayah, Fitri Lestari, Nurul Laela Fatmawati,
Ekaningtyas Kushartanti BPTP Jawa Tengah Info Artikel Abstrak Diterima  : 20 Mei 2021
Direvisi   : 8 Juni 2021
Disetujui : 22 Juni 2021 Kata kunci: Efektivitas Temu teknis Peneliti Penyuluh Adaptasi Teknologi Kegiatan  temu  teknis  peneliti–penyuluh  bertujuan  untuk membekali  penyuluh  dalam  melaksanakan  Kegiatan  Adaptasi Teknologi Spesifik Lokasi tahun 2020 pada 12 kabupaten di Jawa Tengah.  Materi  dalam  temu  teknis  ini  adalah  beberapa  inovasi teknologi Balitbangtan sebagai alternatif pilihan inovasi teknologi yang  akan  diterapkan.  Evaluasi  pelaksanaan  temu  teknis merupakan indikator keberhasilan suatu penyuluhan dilihat dari peningkatan pengetahuan, persepsi  dan  respon peserta.    Tujuan dari  makalah  ini  adalah  untuk  mengetahui  keragaan  tingkat pengetahuan  peserta  serta  mengetahui  persepsi  dan  respon peserta temu teknis. Parameter yang diamati adalah karakteristik responden,  keragaan  tingkat  pengetahuan,  persepsi,  dan  respon peserta Temu Teknis. Pengumpulan data dilakukan melalui survei dengan menggunakan kuesioner, yang selanjutnya diolah dengan analisis non-parametrik dan deskriptif. Hasil kajian menunjukkan bahwa  pengetahuan  responden  meningkat  sebesar  49,01%. Responden  memberikan  persepsi  dan  respon  yang  positif  pada level  tinggi  terhadap  penyelenggaraan  temu  teknis  ini  karena sangat bermanfaat dalam menunjang tupoksinya. Abstract Keywords: Effectiveness Technical meetings Researchers Extension workers Adaptation Technology Corresponding Author: Restu Hidayah Restuhidayah2016@gmail.com 085641041590 BPTP Jawa Tengah The technical meeting for Researcher – Extension Workers aims to  train  the  extension  workers,  who  carry  out  the  Specific Technology Adaptation 2020 in 12 districts in Central Java. In this technical  meeting,  several  technological  innovations  of Balitbangtan  were  presented  as  alternative  choices  of technological  innovations  to be  applied.  Evaluation  of  technical meetings is an indicator of the success of an extension seen from the  increase  in  knowledge,  perceptions  and  responses  of participants. The purpose of this paper is to identify the knowledge level  of  the  participants,  identify  the  perceptions,  and  also responses  of  participants.  The  observed  parameters  are  the characteristics  of  the  respondents,  the  level  of  knowledge, perceptions and responses of the respondents. Data was collected through  survey  by  questionnaire  and  analyzed  it  with  non- parametric  analysis  and  descriptive.  The  study  results  that respondent’s  knowledge  increase  49,01%.  Respondents  give perceptions  and  responses  on  high-level  of  assessment  for  the benefit  of  technical  meeting  because  it  is  very  helpful  to supporttheir main tasks and functions.
Jurnal Litbang Provinsi Jawa Tengah, Vol. 19, No. 1, Juni 2021, hal. 71~80,

## PENDAHULUAN
Kementerian  Pertanian  Tahun  2020- 2024 mempunyai visi terwujudnya kedaulatan pangan  dan  kesejahteraan  petani  serta indonesia  sebagai  lumbung  pangan  dunia pada  tahun  2045.  Tujuan  pembangunan pertanian adalah             menyediakan pangan untuk 267 juta jiwa, meningkatkan kesejahteraan  petani,  dan  meningkatkan ekspor.  Dalam  pelaksanaan  pembangunan pertanian  tersebut  dicanangkan  tiga  kunci sukses,  yaitu  Maju,  Mandiri  dan  Modern. Selanjutnya,  ada  empat  fokus  yang  menjadi perhatian  Kementerian  Pertanian,  yaitu  (1) Gerakan  Nasional  Peningkatan  Produksi,  (2) Menurunkan Biaya Pertanian melalui Peningkatan  Efisiensi  dan  Pengembangan Kawasan  Korporasi,  (3)  Pengembangan mekanisasi  dan  inovasi  teknologi,  dan  (4) Ekspansi  Pertanian  (lahan  Rawa,  lahan  Sub Optimal,  Penyediaan  Air)  (Kementerian Pertanian, 2020).
Badan  Penelitian  dan  Pengembangan Pertanian (Balitbangtan) menghasilkan inovasi  baru,  berupa  teknologi,  konsep, model,  dan  metodologi,  yang  harus  segera disampaikan  kepada  pengguna  teknologi, yaitu  penentu  kebijakan,  penyuluh  pertanian dan petani.  Badan Litbang pertanian maupun BPTP  berfungsi  untuk  mendiseminasikan teknologi  dan  menjadi  fasilitator  dalam penggalian  kebutuhan  pengguna  akhir  untuk menciptakan  teknologi  baru  (Sirnawati  dan Syahyuti, 2018).  BPTP Jawa Tengah, sebagai perwakilan  Balitbangtan  di  Jawa  Tengah, mendiseminasikan inovasi teknologi pertanian yang dihasilkan Balitbangtan, salah satunya melalui kegiatan Temu Teknis.  Temu Teknis  adalah  kegiatan  pertemuan  berkala antar  Penyuluh  Pertanian,  atau  antara Penyuluh  Pertanian,  Peneliti  dan  Aparat Pengaturan dan Pelayanan untuk meningkatkan pelayanan kepada petani dalam mengembangkan  usahataninya.  Temu  teknis ini  diharapkan  dapat  memberikan  alternatif materi  untuk  kegiatan  adaptasi  teknologi spesifik lokasi.
Kegiatan Adaptasi Teknologi Spesifik Lokasi di Jawa Tengah dilaksanakan pada 20 Balai  Penyuluhan  Pertanian  (BPP)  di  12 kabupaten, yaitu Cilacap, Banyumas,
Purbalingga, Wonogiri, Karanganyar, Semarang,  Temanggung,  Grobogan,  Blora, Jepara,  Wonosobo,  dan  Pati.  Kegiatan  ini merupakan sinergi antara BPTP Jawa Tengah dengan  Dinas  Pertanian  dan  Perkebunan Provinsi Jawa Tengah, berupa: (1) pengembangan
Kelembagaan Ekonomi Petani,  (2)  demfarm,  (3)  demplot  atau percontohan  di  lahan  BPP  atau  sekitar  BPP dengan  budidaya  produk  unggulan  dan kegiatan adaptasi produk unggulan berpotensi di  masing-masing  daerah.  Kegiatan  ini diharapkan bisa menjadi wahana pembelajaran untuk penyuluh dan masyarakat sekitar.
Efektivitas  penyuluhan  adalah  suatu keadaan yang menunjukkan tingkat keberhasilan  penyuluhan  pertanian  oleh penyuluh  setempat  dalam  mencapai  tujuan yang  telah  ditetapkan.    Tujuan  penyuluhan yang  ingin  dicapai  yaitu  meningkatkan pengetahuan, ketrampilan dan sikap khususnya  petani  sehingga  mereka  akan mampu  untuk  mandiri,  karena  tanpa  adanya penambahan  pengetahuan  dan  ketrampilan serta  perbaikan  sikap,  mereka  akan  sulit memperbaiki  kehidupan  mereka.    Persepsi adalah  kemampuan  panca  indera  dalam menerjemahkan  stimulus  atau  proses  untuk menerjemahkan  stimulus  yang  masuk  ke dalam  alat  indera  manusia  (Sugihartono, 2007).  Persepsi  melalui  tiga  tahapan,  yaitu pemaparan, perhatian, dan pemaknaan (Solomon,  2002).   Persepsi  dipengaruhi oleh umur,  pengalaman,  dan  kondisi  usahatani responden (Marsaulina et al., 2014).  Respon adalah  hasil  dari  perilaku  stimulus,  yaitu aktivitas dari orang yang bersangkutan, tanpa memandang  apakah  stimulus  tersebut  dapat diidentifikasikan  atau  tidak  dapat  diamati. Respon  akan  terkait  dengan  stimulus, sehingga  jika  stimulus  terjadi  maka  suatu respon akan mengikuti (Gibson et al, 1988).
Jurnal Litbang Provinsi Jawa Tengah, Vol. 19, No. 1, Juni 2021, hal. 71~80
Tujuan  kajian  ini  adalah  untuk mengetahui  keragaan  tingkat  pengetahuan peserta sebelum dan sesudah penyelenggaraan penyuluhan,  serta  mengetahui  persepsi  dan respon  peserta  temu  teknis.    Hasil  kajian  ini diharapkan  dapat  menjadi  bahan  evaluasi untuk  penyelenggaraan  temu  teknis  atau kegiatan serupa di kemudian hari.

## METODE PENELITIAN
Temu Teknis Peneliti-Penyuluh Balitbangtan  dan  Penyuluh  Jawa  Tengah dalam  rangka  sinergi  kegiatan  Adaptasi Teknologi  Spesifik  Lokasi  dilaksanakan  di Gedung Serba Guna, BPTP Balitbangtan Jawa Tengah,  Bergas,  Kabupaten  Semarang,  pada tanggal  12  Maret  2020.  Kegiatan  ini  diikuti oleh  50  orang  peserta  dari  penyuluh  BPP, penyuluh pertanian pada Dinas Pertanian dan Perkebunan Provinsi Jawa Tengah, dan unsur struktural/staf/penyuluh  pada  dinas  teknis pertanian  di  kabupaten  yang  melaksanakan Kegiatan Adaptasi Spesifik Lokasi.  Kegiatan Temu Teknis Peneliti-Penyuluh Balitbangtan dan  Penyuluh  Jawa  Tengah  dalam  rangka sinergi Kegiatan Adaptasi Teknologi Spesifik Lokasi  pada  Balai  Penyuluhan  Pertanian (BPP), terdiri  dari materi di  dalam kelas dan praktik  lapang.  Secara  spesifik,  materi  yang disampaikan  meliputi  komponen  teknologi peningkatan produktivitas padi sebanyak 7%, inovasi  teknologi  budidaya  cabai,  budidaya bawang merah menggunakan benih asal umbi dan  biji,  teknologi  pengelolaan  lahan pekarangan dan praktik lapang dengan materi pembibitan  bawang  merah  menggunakan media Soil  Block, Vertikultur,  Irigasi  tetes, serta budidaya sayuran secara hidroponik dan aquaponik.
Materi  dalam  kegiatan  temu  teknis dipilih  berdasarkan  kebutuhan  di  lapangan, yang  didasarkan  pada  penurunan  luas  lahan pertanian (Kementerian
Perencanaan Pembangunan Nasional, 2013), sulitnya akses permodalan, dan rendahnya penerapan teknologi pertanian (Sembiring, 2017).
Pengkajian  efektivitas  Temu  Teknis Peneliti-Penyuluh Balitbangtan dan Penyuluh Jawa  Tengah  dalam  rangka  sinergi  kegiatan
Adaptasi Teknologi Spesifik Lokasi dilaksanakan dengan menggunakan
kuesioner,  yang  diisi  oleh  peserta  kegiatan Temu Teknis. Responden berjumlah 36 orang, yang  merupakan  peserta  Temu  Teknis.  Data yang dikumpulkan meliputi data karakteristik responden,  keragaan  tingkat  pengetahuan, persepsi  dan  respon  peserta  Temu  Teknis, serta penilaian peserta terhadap penyelenggaraan kegiatan Temu Teknis. Keragaan tingkat pengetahuan responden diolah dan dianalisis dari data hasil pre test dan post test. Data tersebut ditabulasi, dibandingkan  dengan  hasil pre test dan  hasil post test , selanjutnya dianalisis menggunakan analisis  statistik  nonparametrik  dengan  uji Wilcoxon  Match  Pairs  Test .  Pengujian  ini dilakukan dengan membandingkan nilai hasil pre  te st  dan post  test untuk  menguji signifikansi dua subyek penelitian berpasangan  (Ernawati,  dkk,  2012).  Analisis uji Wilcoxon  Match  Pairs  Test merupakan analisis  pengujian  keefektifan  (Narbuko, 2004).  Data  tingkat  persepsi  dan  repon  yang terkumpul dianalisis dengan metode deskriptif menggunakan  konsep  ukuran  frekuensi, persentase, kisaran dan rata-rata. Persepsi dan respon  responden  akan  diklasifikasikan menjadi  tiga  kategori,  yakni  tinggi,  sedang dan  rendah.  Untuk  mencari  interval  kelas digunakan  formula  sebagai  berikut  (Azwar, 2002).
I = J/K Keterangan : I :  interval kelas
J :  Jarak (nilai terbesar dikurangi nilai terkecil)
K : banyaknya kelas yang digunakan (ada 3 kelas).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan  temu  teknis  diikuti  oleh  48 orang,  yang  terdiri  dari  unsur  penyuluh pertanian  dari  BPP  pelaksana  kegiatan adaptasi  teknologi  spesifik  lokasi  (sebanyak 20  BPP),  unsur  struktural/staf  pada  dinas teknis  pertanian  kabupaten  lokasi  adaptasi spesifik  lokasi  di  12  kabupaten,  penyuluh
Jurnal Litbang Provinsi Jawa Tengah, Vol. 19, No. 1, Juni 2021, hal. 71~80,
pertanian pada Dinas Pertanian dan Perkebunan  Provinsi  Jawa  Tengah,  dan penyuluh dan peneliti BPTP Jawa Tengah.
Materi yang disampaikan secara garis besar  difokuskan  pada  empat  topik  utama, antara lain: (1) komponen teknologi peningkatan  produktivitas  padi,  (2)  inovasi teknologi  budidaya  cabai,  (3)  inovasi teknologi  budidaya  bawang  merah  dan  (4) inovasi teknologi pengelolaan lahan pekarangan.  Metode  pembelajaran  yang dilaksanakan  pada  kegiatan  temu  teknis melalui  dua  cara,  yaitu  (1)  ceramah  yang disampaikan  di  dalam  ruang  pertemuan, dengan  menggunakan  LCD,  dan  dilanjutkan diskusi  tanya  jawab,  serta  (2)  praktik  yang dilaksanakan  di  luar  ruangan  (di  pekarangan BPTP Jawa Tengah), dan dilanjutkan diskusi tanya jawab.
Responden
dalam evaluasi
penyelenggaraan  penyuluhan  Temu  Teknis Peneliti-Penyuluh Balitbangtan dan Penyuluh
Jawa  Tengah  dalam  rangka  sinergi  kegiatan Adaptasi  Teknologi  Spesifik  Lokasi  adalah peserta yang berjumlah 36 orang. Karakteristik  responden  kegiatan  Temu Teknis  dilihat  dari  parameter  umur,  tingkat pendidikan,  sebagaimana  disajikan  pada Tabel  1.  Dari  informasi  pada  Tabel  1, sebagian  besar  responden  adalah  penyuluh senior  yang  berumur  lebih  dari  50  tahun (sebesar 47,22%). Berdasarkan tingkat pendidikan,  peserta  termasuk  dalam  kategori berpendidikan  tinggi,  bahkan  ada  yang menempuh pendidikan sampai S2.
Tabel 1. Karakteristik responden No Karakteristik Responden Persentase (%) Umur 1 <40 tahun 36,11 2 40 – 49 tahun 16,67 3 ≥50 tahun 47,22 Pendidikan 1 SLTA 5,56 2 D3 2,78 3 D4/S1 83,33 4 S2 8,33
Sumber: Data Primer, 2020
Dengan  tingkat  pendidikan  yang  tinggi, diharapkan responden dapat menerima materi Temu  Teknis  dengan  baik  dan  mampu meneruskannya kepada petani, sebagai pelaku utama  dan  pelaku  usaha  pada  kegiatan usahatani

## Tingkat Pengetahuan Penyuluh/Petugas Pertanian
Keefektifan  kegiatan  Temu  Teknis Peneliti-Penyuluh Balitbangtan dan Penyuluh Jawa  Tengah  salah  satunya  dinilai  dari peningkatan pengetahuan penyuluh pertanian peserta  Temu  Teknis  tersebut.    Untuk mengukur  peningkatan  pengetahuan  peserta Temu  Teknis,  dilaksanakan  survei  pengisian kuesioner pre-test dan post-test .  Hasil evaluasi  peningkatan  pengetahuan  peserta Temu  Teknis  menunjukkan  bahwa  rata-rata terjadi  peningkatan  pengetahuan  setelah mengikuti  kegiatan  Temu  Teknis  sebesar 49,01%  (Tabel  2).  Keragaan  peningkatan pengetahuan peserta Temu Teknis, yang
Bisa  diuraikan  secara  simultan  dalam 1 bagian utuh atau dibagi menjadi subbagian hasil dan pembahasan. Jika dibagi dalam hasil dan  pembahasan  diuraikan  sebagai  berikut: dibandingkan  dari  sebelum  dan  sesudah mendapatkan  materi  Temu  Teknis  disajikan pada gambar 1.
Pada  Gambar  1,  dapat  dilihat  bahwa persentase jawaban yang benar dari responden pada  saat  dilaksanakan post-test (garis berwarna  merah)  di  atas  hasil pre-test (garis berwarna biru). Hampir seluruh responden (35 orang)  memiliki  nilai post-test lebih  tinggi dari nilai pre-test , dan hanya ada 1 responden yang  memiliki  nilai pre-test dan post-test sama.  Hasil pre  test dan post  test tersebut (Tabel  3)  selanjutnya  dianalisis  dengan analisis statistik non parametrik uji Wilcoxon Match Pairs Test.
Gambar 1. Keragaan Peningkatan Pengetahuan Responden
Sumber: Olah data, 2020
Tabel 2. Hasil Pre-test dan Post-test Responden Responden Pre-test Post-test Responden Pre-test Post-test 1 56 60 19 36 72 2 60 68 20 48 76 3 40 56 21 60 72 4 72 76 22 56 60 5 52 72 23 44 68 6 48 68 24 32 76 7 52 68 25 44 68 8 12 64 26 40 64 9 44 60 27 44 88 10 48 60 28 44 64 11 48 60 29 32 64 12 52 76 30 48 64 13 44 68 31 64 68 14 32 68 32 68 72 15 56 76 33 40 60 16 52 76 34 20 76 17 60 76 35 24 76 18 32 68 36 36 36 Total pre-test 1640 Total post-test 2444 Rata-rata 45,56 Rata-rata 67,89 Rata-rata peningkatan pengetahuan dari pre-test dan post-test 49,01% Sumber: Data Primer, 2020
Hasil  dari  analisis  statistik  non parametrik  uji Wilcoxon  Match  Pairs  Test yang  dilakukan  dapat  dilihat  pada  Tabel  3. Hasil  analisis  uji Wilcoxon ,  dengan  n  =  36, dan  taraf  kesalahan  5%,  menunjukkan  nilai Asymp. Sig. 0,000 (Asymp. Sig. ≤ 0,05), serta nilai  Z  hitung  pada  uji  Wilcoxon  adalah  - 5,169 merupakan nilai mutlak. Selanjutnya,
pada taraf kesalahan 5 %, nilai Z tabel = 1,64. Dengan  demikian,  nilai  Z  hitung  lebih  besar dari Z tabel,  maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan  Temu  Teknis  yang  dilakukan menggunakan  metode  ceramah,  tanya  jawab dan  praktik  berpengaruh  signifikan  dalam meningkatkan  pengetahuan  peserta  Temu Teknis.
0 20 40 60 80 100 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 Keragaan Peningkatan Pengetahuan Responden Pre Test Post Test
Jurnal Litbang Provinsi Jawa Tengah, Vol. 19, No. 1, Juni 2021, hal. 71~80,
Peningkatan  pengetahuan  responden tersebut, tidak terlepas dari peran narasumber yang kompeten dalam memberikan materi, di samping  adanya  praktik  dalam  penyampaian materi  Temu  Teknis  tersebut.  Metode ceramah memberikan pengaruh yang signifikan  dalam  peningkatan  pengetahuan responden (Hidayah et al., 2020).
Pendidikan menjadi salah satu faktor penentu  keberhasilan  dalam  suatu  kegiatan
penyuluhan. Responden dalam kegiatan temu teknis  ini  83,33%  memiliki  pendidikan DIV/S1  dan  sebanyak  8,33%  berpendidikan S2.  Tingkat  pendidikan  ini  termasuk  dalam kategori  pendidikan  tinggi,  dan  berdampak positif  terhadap  efektivitas  penyuluhan. Responden  dengan  tingkat  pendidikan  tinggi akan relatif lebih cepat  dalam menerima dan melaksanakan  adopsi  inovasi  (Daliana  dan Nasriati, 2017).
Tabel 3. Analisis Statistik Uji Wilcoxon Match Pairspre-test dan post-test Tentang
Peningkatan Pengetahuan Responden (n=36) N Mean Rank Sum of Ranks Post test – Pre test Negative Ranks 0 a 0,00 0,00 Positive Ranks 35 b 18,00 630,00 1 c Total 36 Z -5,169 b Asymp. Sig. (2-tailed) 0,000 a . Post test < Pre test b . Post test > Pre test c . Post test = Pre test Sumber: Hasil Olah Data, 2020
Persepsi Penyuluh/Petugas Pertanian

## Terhadap Materi Temu Teknis
Hasil  evaluasi  persepsi  penyuluh/ petugas  pertanian  terhadap  materi  Temu Teknis menunjukkan bahwa semua penyuluh/ petugas pertanian (100%) mempunyai tingkat persepsi tinggi/positif terhadap materi Temu
Teknis (Tabel 4). Seluruh responden menyatakan bahwa: (1) materi yang disampaikan dalam Temu Teknis merupakan teknologi baru, (2) materi Temu Teknis sesuai kebutuhan,  (3)  materi  yang  disampaikan menambah pengetahuan/wawasan, (4) materi yang  disampaikan  bermanfaat  mendukung tugas  sebagai  penyuluh/petugas  pertanian, dan (5) materi yang disampaikan mudah untuk dipahami. Tabel 4 .  Persepsi Responden Terhadap Materi Temu Teknis Kategori Persepsi (Skor) Jumlah (Orang) Persentase (%) Rendah (20 – 33,3) 0 0,00 Sedang (33,4 – 46,7) 0 0,00 Tinggi (46,8 - 60) 36 100,00 Jumlah 36 100,00
Sumber: Hasil Olah Data, 2020
Tabel 5 . Komponen Persepsi Responden terhadap kemanfaatan materi Temu Teknis
No Komponen Persepsi Persepsi Responden (%) Tinggi Sedang Rendah 1 Materi yang disampaikan merupakan teknologi baru 94,44 5,56 0,00 2 Materi yang disampaikan sesuai kebutuhan 97,22 2,78 0,00 3 Materi yang disampaikan menambah pengetahuan/wawasan 97,22 2,78 0,00 4 Materi yang disampaikan bermanfaat 100,00 0,00 0,00 5 Materi yang disampaikan mudah dipahami 94,44 5,56 0,00 Rata-Rata 96,66 3,34 0,00 Tingkat persepsi responden dipengaruhi  oleh  budaya,  sikap  terhadap perubahan,  keyakinan  kemampuan  diri, tingkat keberanian berisiko, tingkat intelegensia,  rasionalitas,  kerjasama,  peran dalam kelompok tani dan intensitas penyuluhan  (Suharyanto et  al., 2017). Responden memberikan persepsi yang tinggi (tabel  4)  karena  materi  temu  teknis  sesuai dengan kebutuhan responden untuk mendukung  kinerja  mereka  (tabel  5). Kesesuaian  materi  temu  teknis  dengan kebutuhan responden membuat tingkat persepsi  responden  tinggi  (Hidayah et  al, 2020). Materi yang sesuai dengan kebutuhan bisa  menjadi  motivasi  tersendiri  untuk responden.  Keragaman  persepsi  responden dipengaruhi  oleh  beberapa  faktor,  seperti karakteristik pribadi (umur, pendidikan, masa kerja), lingkungan dan motivasi (Narso et al,. 2012).  Umur  responden  juga  berpengaruh terhadap  keragaan  tingkat  persepsi.  Dalam kegiatan  ini,  sebagian  besar  responden berumur di atas 50 tahun (tabel 1).
Varietas  Unggul  Baru  Padi  berperan penting  dalam  meningkatkan  produktivitas padi (Nurhati et al., 2008) . Jika suatu varietas ditanam secara terus menerus, maka produktivitasnya  akan  menurun  dan  rentan terhadap  serangan  hama  dan  penyakit  (Putra dan  Haryati,  2018).  Pada  lahan  tadah  hujan, Inpago  9  yang  ditanam  dengan  sistem  jarwo 2:1, memberikan produktivitas terbaik (Kushartanti et al., 2019). Untuk lahan sawah irigasi,  Inpari  43,  masih  menjadi  primadona petani  karena  keragaan  tanaman  menarik, hasil  padi  tinggi,  jumlah  anakan  produktif
banyak,  tidak  mudah  rebah,  dan  lebih  tahan terhadap penyakit (Hidayah et al., 2019). Bawang  merah  merupakan  salah  satu komoditas  hortikultura  dengan  harga  yang sangat  fluktuatif.  Berbagai  penelitian  telah dilakukan  untuk  meningkatkan  produktivitas bawang  merah  dengan  berbagai  kondisi lingkungan. Pada lahan sub optimal, budidaya bawang merah asal biji dengan benih umur 6 minggu  dan  kerapatan  150  tanaman  per  m 2 menghasilkan pertumbuhan tanaman dan hasil umbi  yang  maksimal  (Sopha et  al., 2017). Penggunaan  umbi  ukuran  sedang  sebagai benih  menghasilkan  produktivitas  terbaik (Azmi et al., 2011).
Permasalahan  yang  dihadapi  petani cabai  adalah  tingginya  serangan  hama  dan penyakit.  Hama  yang  sering  menyerang adalah thrips ,  lalat  buah,  kutu  kebul,  kutu daun  persik  dan  kutu  daun.    Untuk mengendalikan hama thrips dapat  digunakan tanaman perangkap, seperti kenikir, menggunakan mulsa perak, sanitasi lingkungan,  penggunaan  perangkap  kuning, dan pemanfaatan musuh alami yang potensial. Penyakit  yang  sering  menyerang  tanaman cabai adalah layu fusarium , busuk buah, layu bakteri,  bercak  daun,  dan  virus  kuning. Penyakit  virus  kuning  dapat  dikendalikan dengan  mengendalikan  serangga  vectornya, yaitu  kutu  kebul,  penanaman  varietas  tahan, seperti hotchili , sanitasi lingkungan, pemupukan  tambahan  untuk  meningkatkan daya  tahan  tanaman,  perendaman  benih, penggunaan  mulsa  plastik,  dan  penanaman tanaman pembatas (Meilin, 2014).
Jurnal Litbang Provinsi Jawa Tengah, Vol. 19, No. 1, Juni 2021, hal. 71~80,
Persepsi Penyuluh/Petugas Pertanian Terhadap Penyelenggaraan Kegiatan Temu Teknis Peneliti, Penyuluh Balitbangtan dan Penyuluh Jawa Tengah Hasil  evaluasi  persepsi  dan  respon penyuluh/petugas pertanian
terhadap penyelenggaraan  kegiatan  Temu  Teknis disajikan  pada  Tabel  6.  Indikator  yang digunakan  untuk  menilai  keragaan  persepsi penyuluh/petugas pertanian terhadap penyelenggaraan  Temu  Teknis  adalah  (1) ketepatan  metode  yang  digunakan  dalam penyampaian  materi  Temu  Teknis,  materi dalam  ruang  pertemuan  dengan  tanya  jawab dan praktik, (2) Metode penyampaian materi dengan  praktik  lapang  pada  Temu  Teknis diharapkan memperjelas materi yang disampaikan, (3) Kesesuaian/ketepatan proporsi  waktu  penyampaian  materi  dalam ruangan  dan  praktik,  serta(4)  Kesesuaian penggunaan sarana prasarana yang digunakan untuk  praktik.  Hasil  evaluasi  menunjukkan bahwa  semua  penyuluh/petugas  pertanian (100%)  mempunyai  persepsi  dan  respon tinggi/positif terhadap penyelenggaraan kegiatan  Temu  Teknis  Peneliti,  Penyuluh BPTP, dan Penyuluh Jawa Tengah.
Respon
Penyuluh/Petugas Pertanian Terhadap Penyelenggaraan Kegiatan Temu Teknis Peneliti, Penyuluh Balitbangtan dan Penyuluh Jawa Tengah
Respon  responden  penyuluh/  petugas pertanian terhadap penyelenggaraan kegiatan Temu Teknis Peneliti, Penyuluh Balitbangtan, dan  Penyuluh  Jawa  Tengah  dinilai  dengan indikator  (1)  materi  Temu  Teknis  akan digunakan  sebagai  materi  penyuluhan,  (2) materi  Temu  Teknis  akan  digunakan  untuk kegiatan  Uji  Adaptasi  Spesifik  Lokasi,  (3) materi  Temu  Teknis  akan  dipraktikkan  di lapangan,  (4)  materi  Temu  Teknis  akan dijadikan  referensi  pelaksanaan  penyuluhan, dan (5) materi Temu Teknis akan disampaikan kepada  penyuluh  di  wilayah  kerja  masing- masing.  Hasil  evaluasi  respon  tersebut disajikan pada Tabel 6.
Tabel 6. Respon Responden Kategori Respon (Skor) Jumlah (Orang) Persent ase (%) Rendah (5,00 – 8,33) 0 0,00 Sedang (8,34– 11,67) 2 5,56 Tinggi (11,68– 15,00) 34 94,44 Jumlah 36 100,00

## Sumber: Hasil Olah Data, 2020
Dari  Tabel  6,  dapat  dilihat  bahwa  sebagian besar  responden  masih  memberikan  respon yang  tinggi  terhadap  penyelenggaraan  temu teknis ini. Hal ini dipengaruhi oleh tingginya persepsi  responden  (Tabel  6),  seperti  halnya yang disampaikan oleh  Wijaya et  al. (2015), di mana respon responden berkorelasi positif dengan persepsi. Pendidikan dan pengalaman responden merupakan faktor yang berpengaruh  terhadap  respon  (Rozalina  dan Tusiah,  2015).  Tingkat  pendidikan  yang tinggi dan masa kerja yang cukup lama akan mempengaruhi responden dalam memberikan respon  yang  tinggi.  Ada  5,56  %  responden yang memberikan respon sedang, yang mana hal  ini  mengindikasikan  adanya  keragu- raguan  pada  respon  responden.  Keraguan  ini dimungkinkan karena adanya ketidaksesuaian dalam menerapkan teknologi pada karakteristik wilayah kerja responden.

## SIMPULAN
Temu  teknis  Peneliti-Penyuluh  Balitbangtan dan Penyuluh Jawa Tengah dapat meningkatkan  pengetahuan  peserta  sebesar 49,01%.    Responden  memberikan  persepsi yang  tinggi  pada  kegiatan  temu  teknis  ini. Sebagian besar responden memberikan respon yang  tinggi  terhadap  penyelenggaraan  temu teknis ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Azmi, C., M. Hidayat dan G. Wiguna. 2011. Pengaruh  Varietas  dan  Ukuran  Umbi Terhadap Produktivitas Bawang Merah. J. Hort 21(3): 206-213
Azwar,  S.  2002.  Sikap  Manusia,  Teori  dan Pengukurannya.  Edisi  ke-2.  Pustaka Pelajar, Yogyakarta.
Daliana S.D dan Nasriati. 2017. Pengetahuan Petani Terhadap Teknologi Pengelolaan Tanaman Terpadu (PTT) Padi Sawah di Kabupaten Seluma.  Prosiding Seminar Agroinovasi  Spesifik  Lokasi  Untuk Ketahanan Pangan Pada Era Masyarakat Ekonomi ASEAN.
Ernawati,  S.,  Lutojo,  Irianto,  H.,  Rahayu1, T.H. Sari, I.A. 2012. Efektivitas Model Pelatihan Keterampilan  berbasis Usaha Pertanian-Peternakan  Terpadu  Pasca Bencana  Erupsi  Gunung  Merapi  di Kecamatan  Selo,  Kabupaten  Boyolali. Sains Peternakan Vol. 10 (2), 85–92.
Gibson,  James et  al. 1998.  Organisasi  dan Manajemen:  Perilaku,  Struktur,  Proses, Edisi keempat. (Terjemahan). Erlangga, Jakarta.
Hidayah,  R.,  S.  Catur,  E.  Kushartanti, Warsana. 2019. Persepsi dan Preferensi Petani  Terhadap  Padi  Varietas  Unggul Baru  Balitbangtan  (Studi  Kasus  di Kelompok  Tani  Sri  Mulyo  Kabupaten
Tegal).  Prosiding  Konser  Karya  Ilmiah Nasional 2019 “Kesiapan Sumber Daya Manusia Pertanian menghadapi Revolusi Industri 4.0” Hidayah, R., G.N Oktaningrum, D. Dini, S.D Anomsari,  I.  Ambarsari.    2020. Efektivitas Sosialisasi Aplikasi teknologi  Ozon  Pada  Penyimpanan Benih Kedelai di Kabupaten Grobogan. Prosiding  Seminar  Nasional  Kesiapan Sumber  Daya  Pertanian  dan  Inovasi Spesifik  Lokasi  Memasuki  Era Industri 4.0 Kementerian Pertanian. 2020. Upaya Mewujudkan  Pertanian  Maju,  Mandiri dan Modern. https://paktanidigital.com/artikel. (18 Mei 2021) Kushartanti,  E.,  D.  Sahara,  R.  Hidayah,  T. Suhendrata. 2019. Keragaan Produktivitas  dan Kelayakan Usahatani Padi Gogo Varietas Inpago 8 dan Inpago
9  di  Kabupaten  Boyolali.  Prosiding Seminar  Nasional  Kesiapan  Sumber Daya  Pertanian  dan  Inovasi  Spesifik Lokasi Memasuki Era Industri 4.0 Marsaulina,  M,  Herlina,  Y.  Yumiati.  2014.
Persepsi  Petani  Padi  terhadap  Kegiatan Penyuluhan Pertanian di Desa Sukarami Kelurahan  Taba  Penanjung  Kabupaten Bengkulu Tengah. Agritepa Vol 1
Meilin,  A.  2014.  Hama  dan  Penyakit  Pada Tanaman Cabai Serta Pengendaliannya. Balai  Pengkajian  Teknologi  Pertanian Jambi, Jambi.
Narbuko,  C  dan  Abu  Achmadi.  2004. Metodologi  Penelitian.  Bumi  Aksara,
Jakarta
Narso,  A.  Saleh,  P.S  Asngari,  P.  Muljono. 2012.  Persepsi  Penyuluh  Pertanian Lapang tentang Perannya dalam Penyuluhan  Pertanian  Padi  di  Provinsi Banten.  Jurnal Penyuluhan Vol 8(1) Nurhati, I., S. Ramdhaniati, N. Zuraida. 2008.
Peranan  dan  Dominasi  Unggul  Baru dalam  Peningkatan  Produksi  Padi  di Jawa  Barat.  Buletin  Plasma  Nutfah Vol.14(1)
Putra,  S  dan  Y.  Haryati.  2018.  Kajian
Produktivitas dan Respon Petani Terhadap Padi Varietas Unggul Baru di Kabupaten  Sukabumi,  Jawa  Barat. Jurnal  Pengkajian  dan  Pengembangan Teknologi Pertanian, Vol 21(1)
Rozalina  dan  Tusiah.  2015.  Faktor-Faktor yang  Mempengaruhi  Respon  Petani Terhadap  Penggunaan  Mesin  Perontok ( Power Thresher ) Padi ( Oryza sativa, L ) di  Kecamatan  Peunaron  Kabupaten Aceh  Timur.  Agrisamudra,  Jurnal Penelitian Vol. 2 No. 1
Sembiring,  H.  2017.  Sasaran  Produksi
Tanaman Pangan: Strategi dan Operasional. Prosiding Seminar
Nasional 2016. Sukamandi: Balai Besar Penelitian Tanaman Padi, Hal. vii-xvi.
Sirnawati,  E  dan  Syahyuti.  2018.    Evolusi Evolusi  Pembangunan  Pertanian  di Badan Litbang Pertanian: Dari Transfer Teknologi  ke  Sistem  Inovasi.  Forum Penelitian  Agro  Ekonomi  Vol.  36  (1)
13-22
Jurnal Litbang Provinsi Jawa Tengah, Vol. 19, No. 1, Juni 2021, hal. 71~80,

## Solomon,  Michael  R.  2002.  Consumer
Behavior  Buying,  Having  and  Being. New Jersey, Prentice Hall Sopha,  G.  A,  M.  Syakir,  W.  Setiawati,
Suwandi,  N.  Sumarni.  2017.    Teknik Penanaman Benih  Bawang Merah Asal
True Shallot Seed di Lahan Suboptimal. J. Hort Vol. 27 (1): 35-44 Sugihartono.  2007.    Psikologi  Pendidikan. UNY Press, Yogyakarta Suharyanto,  J.  Rinaldi,  N.N  Arya,  K.
Mahaputra.  2017.  Faktor-Faktor  Yang Mempengaruhi Persepsi Petani Terhadap Kebijakan Perlindungan Lahan  Pertanian  pangan  Berkelanjutan di Provinsi Bali.  Jurnal Pengkajian dan
Pengembangan Teknologi Pertanian Vol 20(2):111-124