## JURNAL PENDIDIKAN ISLAM
ISSN: 2549-7146 https://journal.uhamka.ac.id/index.php/jpi

## Pengembangan Personal Branding dalam Pendidikan Islam di Indonesia
Nur Fatimah *
Fakultas Agama Islam, Universitas Islam Zainul Hasan Genggong
*Email Korespodensi : nurfatimahsholeh@gmail.com

## ARTICLE INFO

## A B S T R A K
Article history Received : 29 Mei 2022 Accepted : 30 Mei 2022 Published : 31 Mei 2022
Penelitian ini merupakan penelitian pustaka yang bertujuan untuk menganalisis kajian-kajian  tentang  personal  branding  dalam  dunia  pendidikan,  khususnya pendidikan  Islam  di  Indonesia.  Penelusuran  terhadap  kajian  dilakukan  secara online  pada  situs  google  scholar,  garuda  dan  moraref.  Untuk  menambah wawasan tentang personal branding, dilakukan juga penelusuran terkait pesonal branding  secara  umum,  yang  menghasilkan  temuan  bahwa  tren  personal branding  ditemukan  pada  bidang  bisnis,  politik  dan  entertaiment.  Personal branding dalam tiga bidang tersebut memiliki kecenderungan yang sama, yakni sigunakan sebagai strategi untuk mempengaruhi persepsi masyarakat terhadap dirinya  maupun  produk  yang  dihasilkannya.  Hasil  penelitian  ini  menunjukkan bahwa pengembangan personal branding dalam Pendidikan Islam menjadi salah satu  strategi  pengembangan  softskill  bagi  peserta  didik.  Pelatihan  pengenalan, pembentukan  dan  pengembangan  personal  branding  banyak  dilakukan  sebagai upaya  untuk  memberikan  wawasan  peserta  didik  tentang  personal  branding. Dengan wawasan personal branding yang dimiliki oleh peserta didik diharapkan mampu beradaptasi dan memenuhi tuntutan masyarakat maupun pencari kerja. Selain  itu,  pendidik  juga  menjadikan  personal  branding  sebagai  upaya  untuk menarik  minat  masyarakat  terhadap  materi  yang  diajarkan  dan  juga  lembaga pendidikan Islam.
Kata kunci: Personal Branding
Pendidikan Islam Media Sosial

## A B S T R A C T
Keyword: Personal Branding Islamic Education Social Media This  research  is  a  literature  study  that  aims  to  analyze  studies  on  personal branding  in  the  education  area,  especially  islamic  education  in  Indonesia.  The search  for  the  study was  carried  out  online  on  the  Google  Scholar, Garuda  and Moraref  sites.  To  add  insight  into  personal  branding  trends,  a  general  search related to personal branding was also conducted, which resulted in findings that personal  branding  trends  were  found  in  the  fields  of  business,  politics  and entertainment.  Personal  branding  in  the  three  fields  has  the  same  tendency, namely to use it as a strategy to influence people's perceptions of themselves and the products they produce. This study shows that personal branding is one of the soft  skills  development  strategies  for  students.  introduction  training,  The formation and development of personal branding is mostly done as an effort to provide  students  with  insight  into  personal  branding.  With  personal  branding insight possessed by students, they are expected to be able to adapt and meet the
demands  of  society  and  job  seekers.  In  addition,  educators  also  use  personal branding as an effort to attract public interest in educational institutions and  the learning materials it teaches.

## Pendahuluan
Saat ini, manusia telah memasuki revolusi industri 4.0, era kemajuan teknologi informasi. Revolusi industri 4.0 telah memberikan banyak dampak bagi masyarakat, baik dalam sektor ekonomi, pendidikan dan  sosial  budaya.  Manusia  dituntut  untuk  bergerak  cepat  dengan  prediksi  masa  depan  yang  tidak menentu. Pada era ini, peran manusia banyak digantikan oleh perangkat komputasi, disisi lain, transfer informasi berjalan dengan sangat cepat. Kedua hal tersebut, membuat manusia harus melakukan inovasi berkelanjutan dalam hidupnya.
Selain  inovasi,  dalam  persaingan  ketat  masyarakat  global,  manusia  perlu  memiliki  branding  atas dirinya,  atau  yang  biasa  disebut  personal  branding.  Personal  branding  merupakan  gambaran  dari kemampuan,  keunggulan  reputasi  yang  ditunjukkan  oleh  seseorang  pada  ranah  tertentu (Hidayaturahmah  et  al.,  2020).  Untuk  membangun  personal  branding,  masyarakat  banyak memanfaatkan media sosial yang notabennya banyak diakses oleh masyarakat global (Hidayaturahmah et  al.,  2020).  Berbagai  kalangan  mulai  influencer,  politikus  dan  pebisnis  memanfaatkan  media  sosial seperti Istagram, Twitter, Tiktok dan Youtube untuk membangun personal Branding. Dalam membentuk personal branding, tidak jarang seseorang memanipulasi penampilan di media sosial, yang tidak sesuai dengan karakter mereka di kehidupannya. Seperti beberapa politikus yang memiliki kehidupan berbeda dengan  yang  tergambar  di  media  sosialnya  (Puworini  &  Sugiyanti, 2012).  Padahal,  personal  branding menurut Timothy (Haroen, 2014) adalah identitas pribadi seseorang yang memiliki kekhasan sehingga dapat mempengaruhi emosional orang lain.
Personal  branding  berbeda  dengan  personal  image,  personal  image  adalah  gambaran  diri  yang dibentuk  untuk mempengaruhi  orang  lain  yang  bisa  jadi  berbeda  dengan  kepribadian  orang  tersebut, sedang personal branding adalah dibangun dari potensi dan kepribadian yang kemudian direfleksikan pada persepsi orang lain. Untuk itu, perlu adanya pendidikan dalam pembentukan personal branding, khususnya Pendidikan Islam. Keterlibatan pendidikan Islam dalam membangun personal branding agar individu  tidak  terjebak  dalam  personal  image  yang  cenderung  manipulatif,  dan  dapat  membangun personal  branding  yang  otentik  sejak  dibangku  sekolah.  Penelitian  ini  ditujukan  untuk  mengetahui personal branding dalam dunia pendidikan Islam di Indonesia.

## Metode
Penelitian  ini  ditujukan  untuk  mengumpulkan  data  awal  terkait  kajian  personal  branding  dalam dunia pendidikan. Literature  review dipakai sebagai pendekatan dalam penelitian ini, guna menjaring berbagai  karya  akademik  terkait  pengembangan  personal  branding  dalam  pendidikan  Islam  di Indonesia.  Prosedur  penelitian  ini  terbagi  dalam  tiga  tahap,  yakni  penelusuran  kajian  dalam  situs penelitian, menilai data yang relevan dan mensintesis.
Tahap  pertama,  dilakukan  penelusuran  secara  online  terkait  fokus  penelitian  untuk  menjaring berbagai  karya  akademik  yang  berhubungan  dengan  fokus  kajian  dalam  penelitian  ini.  Peneliti menggunakan  kata  kunci  “Personal  Branding”,  ‘Personal  Branding  di  Sekolah”,  “Personal  Branding  di Perguruan  Tinggi”,  “Personal  Branding  Siswa”,  dan  “Personal  Branding  Mahasiswa”.  Penelusuran dilakukan pada google scholar, Garuda dan Moraref dengan membatasi pada  artikel penelitian. Dalam penelusuran  pertama  peneliti  tidak  membatasi  penelusuran  hanya  dibidang  pendidikan  Hal  tersebut dilakukan  untuk  mensintesis  definisi  personal  branding  dari  berbagai  bidang  keilmuan,  serta  untuk mengklasifikasikan  penelitian  terkait  personal  branding.  Hasil  penelusuran  dijaring melalui mendeley
web importer sebagai media untuk melakukan literatur review . Dari kegiatan ini ditemukan 241 artikel terkait pembahasan.
Pada  tahap  kedua,  peneliti  menghapus  duplikat  dan  membaca  abstrak  untuk  mengklasifikasikan pembahasan terkait personal branding. Pada tahap ini tersaring 29 artikel, tarbagi dalam permbahasan terkait  bisnis, hiburan, olahraga,  politik,  dan pendidikan. Tahap  ketiga,  dilakukan  analisis  dan  sintesis terhadap kajian-kajian terkait personal branding, khususnya dalam pendidikan.

## Hasil

## Personal Branding dalam berbagai bidang
Sebagaimana  yang  diungkapkan  dalam  tinjuan  penelitian  ini,  topik  terkait  personal  branding  di Indonesia dibahas dalam berbagai bidang. Entermaiment atau dunia hiburan  menduduki kajian paling diminati dalam pembahasan personal branding, pendidikan yang menjadi fokus kajian dalam penelitian ini menempati posisi ketiga dalam tren penelitian personal branding.
1. Entertaiment
Personal  branding  dalam  dunia  hiburan  menekankan  pada  penggunaan  media  sosial,  seperti instagram  (Angelika  &  Setyanto,  2019;  Arindita,  2019;  Azhar  &  Winduwati,  2020;  Bimantoro, 2020;  Butar  Butar  &  Fithrah  Ali,  2018;  Efrida  &  Diniati,  2020;  Harahap  et  al.,  2021;  Hendra, 2020; Huzafahmazidah & Fithrah Ali, 2018; Mellisa & Tamburian, 2020; Mujianto et al., 2021; Nursufyana,  2019;  Rachmawati  &  Ali, 2018;  Rifaldo  et  al.,  2019; Yuliani  &  Dida,  2018),  tiktok dan youtube sebagai media untuk mengembangkan personal branding. Media sosial dianggap sebagai  bagian  penting  dalam  membentuk  personal  branding  baik  influencer,  selebritis, maupun orang-orang yang bergelutdi bidang entertaiment.
Konsep personal branding Montoyo dan Rampersad menjadi tolak ukur kajian pengembangan personal  branding  di  dunia  hiburan.  Konsep  dari  kedua  tokoh  tersebut  memiliki  kemiripan, yang  menekankan  kepada  keunikan,  pengaruh  positif,  goodwilling,  dan  konsistensi.  Untuk memenuhi kriteria yang ditetapkan oleh Montoyo dan Rampershad para pelaku bidang hiburan menunjukkan  image  yang  kuat  dan  khas  di  media  sosial  untuk  menarik  minat  masyarakat terhadap bidang yang ditekuni.
Selain,  untuk  menarik  minat  masyarakat  terhadap  individu  entertainer,  personal  branding digunakan  oleh  para  selebriti  dan  inflencer  untuk  menarik  minat  pembeli  terhadap  produk- produk yang mereka produksi ataupun sponsori. Personal branding yang dimiliki oleh Zazkia Mecca ataupun personal Blackpink terbukti mampu membuat produk yang mereka kelola atau sponsori  menjadi  laris pada  target  pasar  mereka  (Wendyanto  &  Utami, 2022;  Yuliani  &  Dida, 2018).  Hal  tersebut,  menunjukkan  bahwa  personal  branding  penting  bagi  para  entertainer untuk menjaga popularitas dan pangsa pasar mereka.
2. Bisnis
Bidang  kajian  bisnis  dan  komunikasi  merupakan  pencetus  konsep  personal  branding.  Pada mulanya  personal  branding  dikaji  untuk  meningkatkan  citra  perusahaan  untuk  memasarkan pegawainya sebagai brand. Pada periode berikutnya personal branding dianggap sebagai satu media yang mempermudah para pencari kerja untuk mendapatkan pekerjaan.
Di  indonesia  kajian  tentang  personal  branding  dalam  dunia  bisnis  dan  komunikasi  banyak membahas tentang pemasaran online. Personal Branding dianggap sebagai salah satu strategi efektif pemasaran online yang dikembangkan oleh berbagai perusahaan maupun UMKM. Di sisi lain, personal branding yang dimiliki oleh perusahaan dan pelaku bisnis nyatanya memberikan pengaruh terhadap pilihan konsumen terhadap produk dagang.
3. Politik
Dibidang politik personal branding lebih diartikan sebagai image atau citra diri yang ditujukan untuk  membuat  persona  sebagai  pejabat  kepresidenan,  pemimpin  daerah  maupun  calon legislatif  (Arianti  &  Asri,  2019;  Azzah  &  A.  Rahman  HI,  2020;  Febrian  Anshari  et  al.,  2016; Irawatiningrum,  2020;  Islamiyah  &  Rachman,  2018;  Juliani  &  Aesthetika,  2019;  Ma’rifatun  & Aminulloh, 2019; Narida, 2019; Nurhalimah & Turistiati, 2019; Saputra, 2019; Sastrawati, 2017; Setiawan & Nurmandi, 2020; Stevani & Widayatmoko, 2017; W. et al., 2022). Penggunaan media sosial  menjadi  pilihan  bagi  banyak  politikus  untuk  membentuk  personal  branding  mereka
(Febrian Anshari et al., 2016; Irawatiningrum, 2020; Juliani & Aesthetika, 2019; Nurhalimah & Turistiati,  2019;  Saputra,  2019;  Setiawan  &  Nurmandi,  2020;  Widiastuti,  2017).  Selain  itu, berbagai kegiatan yang melibatkan publik juga menjadi arena pembentukan personal branding bagi para politikus (Azzah & A. Rahman HI, 2020; Sastrawati, 2017; W. et al., 2022). Pendekakan  Montoyo,  Rampershad  dan  Mc.  Nally  menjadi  tolak  ukur  bagi  pengembangan personal  branding  para  politikus.  Politikus  dalam  pembentukan  personal  brandingnya mengutamakan Leadership, relevansi dan personality yang diharapkan oleh masyarakat.
4. Olahraga
Personal  branding  tidak  banyak  dibahas  dalam  bidang  olahraga.  Personal  branding  dalam bidang olahraga membahas persepsi masyarakat khususnya peminat cabang olahraga tertentu (Ferdiansyah  &  Djuwita,  2019;  Natanael  &  Rusdi,  2020;  Widaningsih  et  al.,  2021).  Persepsi masyarakat  yang  membentuk  personal  branding  para  olahragawan  didapat  dari  prestasi  dan interaksi mereka dengan fans mereka.

## Personal Branding dalam Pendidikan Islam di Indonesia
Kajian  Personal  Branding  dalam  pendidikan  Islam  di  Indonesia  belum  banyak  dibahas.  Dari  hasil penelusuran  artikel  akedemik  yang  dilakukan  oleh  peneliti.  Dalam  dunia  pendidikan  Islam,  Personal branding dianggap sebagai salah satu softskill tambahan untuk bekal pasca sekolah. Dengan  mengenal dan    mengetahui    kemampuan    personal    sejak    dini,  peserta  didik  dapat  mengembangkan kemampuannya dan membuka peluang profesionalnya (Franzia, 2015).
Pengenalan  personal  branding  dilakukan  dengan  bentuk  pelatihan,  seperti public  speaking (Maspuroh  et  al.,  2022;  Permata,  2022),    bimbingan  pemilihan  karir  (Kadiyono,  2020),  penggunaan media  sosial  sebagai  media  branding  (Maspuroh  et  al.,  2022;  Nani  et  al.,  2021).    Personal    branding dalam  pendidikan  dikaitkan  dengan      cara  membangun personal  branding  awareness ,  yaitu  kesadaran yang  dimiliki  seseorang  tentang  personal brand miliknya. Dengan alasan tersebut, pelatihan personal branding  pada  perserta  didik menekankan  pada  tiga  aspek,  yakni  (a)   kompetensi    atau    kemampuan individu, (b) gaya atau style personal, dan (c) standar personal seseorang (Franzia, 2015; Hidayat et al., n.d.).
Tahapan  pertama  dalam  membangun personal  branding adalah  untuk  menemukan keunikan  diri. selanjutnya individu perlu mengembangkan bukti dan kemudian menampilkannya dengan   baik   untuk mendapatkan   pengakuan   di   dunia   professional   yang   menunjukkan keterampilan  serta  minat (Kadiyono,  2020).  Mempromosikan  diri  sendiri  merupakan  bagian  dari  personal  branding.  Hal  ini berkaitan  dengan  bagaimana  kita  ingin  orang  lain  mengenali  pencapaian  kita,    apa    yang    telah    kita lakukan  (Nani  et  al.,  2021).  Untuk  mempromosikan  diri  seseorang  membutuhkan  keterampilan berbicara. Cara berbicara seseorang akan menunjukkan kualitas diri, value, serta citra  diri  yang  ingin digambarkan  dan  diterima  oleh  lawan  bicara  atau  mitra  tutur (Maspuroh et al., 2022). Selain itu, untuk mengembangkan personal branding peserta didik, pengetahuan terkait pemanfaatan media sosial juga dianggap penting.
Media sosial yang cukup digandrungi saat ini, menjadi media personal branding yang cukup diminati diberbagai kalangan. Para pencari kerja mulai menggunakan media sosial sebagai media rekrutmen dan evaluasi tenaga kerja. Pemahaman akan literasi digital dan pembuatan konten digital menjadi salah satu cara  mengembangkan  personal  branding  peserta  didik    (Indriani  &  Prasanti,  2019;  Maspuroh  et  al., 2022).    Penggunaan  media  sosial  sebagai  media  pembentukan  personal  branding  tidak  hanya  bagi peserta didik, akan tetapi juga digunakan oleh pendidik.
Dr. Richard Lee Mars menggunakan youtube sebagai media mengajar yang menampilkan keunikan dengan penggunaan kalimat-kalimat imperatif dalam penyampaiakan materinya. kalimat  imperatif  ini kemudian  membentuk  personal  branding  dari  Dr.  Richard  Lee,  Mars  (Payanti  et  al.,  2021).  Selain  Dr. Richard  Lee  Mars,  Dina  Maharani  juga  membangun  personal  brandingnya  sebagai  pendidik  melalui media  sosial  istagram,  Dita    Maharani  menerapkan    strategi    dan    komunikasi    antarpribadi  dalam membentuk  personal    brandingmelalui    Instagram    hingga    memiliki    kredibilitas    yang    cukup  dan dapat    menarik   audience    untuk    bergabung    dengan    sekolah    Bahasa    Inggrisnya    di  Dita  Maharani Language  Academy(DMLA)  (Hidayat  et  al.,  n.d.).  Dalam  Pendidikan  Islam  personal  branding dijadikan strategi untuk menarik minat masyarakat dengan  menampilkan style dakwah yang khas, mengandalkan
pengetahuan dan materi pembahasan yang konsisten (Nabilah et al., 2021; Nurjaman & R Herlina, 2021; Nurjuman et al., 2022).
Pelatihan-pelatihan  pembentukan  personal  branding  dan  pemanfaatan  media  sosial sebagai  media personal  branding  bagi  pendidik  nyatanya  belum  menampilkan  tujuan  utama  dari  personal  branding yakni untuk mengembangkan otentitas atau keunikan pribadi. Untuk mengembangkan otentik personal branding, nyatanya perlu ada usaha lebih lanjut untuk mengetahui secara komperhensif minat peserta didik  pada  bidang  keilmuan  tertentu.  Juga  perlu  untuk  menyelaraskan  antara  kehidupan  pribadi pendidik dan citra yang dibangun oleh profesinya sebagai pendidik.

## Kesimpulan
Dari berbagai kajian terkait personal branding di dunia pendidikan, tidak jarang pembahasan lebih terarah  pada  promisi  diri  baik  secara  offline  maupun  online  oleh  peserta  didik  maupun  pendidik. Pengembangan  personal  branding  dianggap  sebagai  softskill  yang  dibentuk  dengan  memberikan pengetahuan-pengetahuan dasar tentang kemampuan berbicara, literasi digital dan pemanfaatan media sosial.

## Daftar Pustaka
Angelika,  V.,  &  Setyanto,  Y.  (2019).  Media  Sosial  Dalam  Pembentukan  Personal  Branding  (Studi  Pada Instagram Alberta Claudia). Prologia , 3 (1), 274. https://doi.org/10.24912/PR.V3I1.6251
Arianti,  G.,  &  Asri,  R.  (2019).  Pengaruh  Personal  Branding  Sandiaga  Uno  Terhadap  Minat  Pemilih Perempuan  Pada  Pilpres  2019. CoverAge:  Journal  of  Strategic  Communication , 10 (1),  1 – 7. https://doi.org/10.35814/COVERAGE.V10I1.1227
Arindita, R. (2019). Personal Branding Mom-Influencer Dan Representasi Ibu Millenial Di Media Sosial. WACANA, Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi , 18 (1). https://doi.org/10.32509/WACANA.V18I1.722
Azhar, M. F., & Winduwati, S. (2020). Pembentukan Personal Branding K-pop Influencer Melalui Media Sosial  Instagram  (Studi  Kasus  pada  Akun  Instagram  @Kimdarlings). Prologia , 4 (2),  354. https://doi.org/10.24912/PR.V4I2.6607
Azzah,  F.,  &  A.  Rahman  HI,  A.  R.  H.  (2020).  Analisis  Personal  Branding  Entrepreneurship  Sandiaga Salahuddin  Uno  Dalam  Menumbuhkan  Motivasi  Berwirausaha  Mahasiswa  Universitas  Mercu Buana. Jurnal Visi Komunikasi , 19 (1), 96 – 103. https://doi.org/10.22441/VISIKOM.V19I1.9847
Bimantoro,  A.  (2020).  Analisis  Personal  Branding  Ruben  Onsu  Melalui  Instagram. JIKE :  Jurnal  Ilmu Komunikasi Efek , 4 (01), 31 – 43. https://doi.org/10.32534/JIKE.V4I01.1055
Butar Butar, C. R., & Fithrah Ali, D. S. (2018). Strategi Personal Branding Selebgram Non Selebriti. PRofesi Humas : Jurnal Ilmiah Ilmu Hubungan Masyarakat , 2 (2), 86.
https://doi.org/10.24198/PRH.V2I2.12029
Efrida,  S.,  &  Diniati,  A.  (2020).  Pemanfaatan  fitur  media sosial  Instagram  dalam membangun personal branding Miss International 2017. Jurnal Kajian Komunikasi , 8 (1), 57. https://doi.org/10.24198/JKK.V8I1.23365
Febrian  Anshari, R.,  Yuanita,  S.,  &  Novaria,  M.  (2016).  Personal Branding  of Anies Baswedan  Through Facebook And Twitter Account: Study Of Image Grid Analysis in Banjarmasin Society Aged 17 – 24
Years. Journal of Government and Politics , 7 (3). https://doi.org/10.18196/JGP.2016.0037
Ferdiansyah,  N.,  &  Djuwita,  A.  (2019).  Personal  Branding  Valentino  Simanjuntak  sebagai  Komentator Olahraga  di  Media  Televisi. JURNAL  Al-AZHAR  INDONESIA  SERI  HUMANIORA , 5 (2),  93. https://doi.org/10.36722/SH.V5I2.348
Franzia,  E.  (2015).  Pengaruh  Foto  Profil  dan  Cover  pada  Jejaring  Sosial  Facebook  dalam  Membentuk Personal  Branding:  Studi  Kasus  Mahasiswa  dan  Alumni  FSRD  Universitas  Trisakti. Humaniora ,
6 (3), 382. https://doi.org/10.21512/HUMANIORA.V6I3.3364
Harahap,  V.  S.,  Hafiar,  H.,  &  Sjoraida,  D.  F.  (2021).  Personal  Branding  Vegan  Influencer  di  Instagram.
Avant Garde , 9 (1), 49. https://doi.org/10.36080/AG.V9I1.1361
Haroen, D. (2014). Personal branding .
Hendra, R. (2020). Strategi Personal Branding Perupa Melalui Media Sosial. Jurnal Tata Kelola Seni , 6 (2), 67 – 76. https://doi.org/10.24821/JTKS.V6I2.4689
Hidayat, S. A., Susanto, H., Dita, S., Membentuk, M., Branding, P., & Afifa Hidayat, S. (n.d.). Strategi Dita Maharani Membentuk Personal Branding dalam Membangun Dita Maharani Language Academy di Instagram. Koneksi , 6 (1).
Hidayaturahmah,  Suyanto,  &  Yasir.  (2020).  Personal  Branding  Jokowi  Pada  Opening  Dan  Closing Ceremony Asian Games 2018. Jurnal Riset Mahasiswa Dakwah Dan Komunikasi (JRMDK) , 2 (1), 52 – 59.
Huzafahmazidah, E. V., & Fithrah Ali, D. S. (2018). Analisis Authentic Personal Branding Fashion Blogger Olivia Lazuardy (Studi Deskriptif terhadap Akun @olivialazuardy). Profesional: Jurnal Komunikasi Dan Administrasi Publik , 4 (2), 15 – 19. https://doi.org/10.37676/PROFESSIONAL.V4I2.619
Indriani, S. S., & Prasanti, D. (2019). Budaya Tutur Digital Dalam Personal Branding Melalui Stiker Line
Generasi Millenial. SEMIOTIKA: Jurnal Komunikasi , 13 (1).
https://doi.org/10.30813/S:JK.V13I1.1794
Irawatiningrum, S. (2020). Personal Branding Caleg melalui Media Sosial. Jurnal Ilmiah LISKI (Lingkar Studi Komunikasi) , 5 (2), 107 – 115. https://doi.org/10.25124/LISKI.V5I2.3210
Islamiyah, H., & Rachman, A. (2018). PERSONAL BRANDING PEJABAT PUBLIK DI MEDIA SOSIAL. ORASI: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi , 9 (1), 1. https://doi.org/10.24235/ORASI.V9I1.2945
Juliani,  W.  M.,  &  Aesthetika,  N.  M.  (2019).  Analisis  Framing  Personal  Branding  Agus  Harimurti Yudhoyono pada Detik.Com. KANAL: Jurnal Ilmu Komunikasi , 6 (2), 137 – 144. https://doi.org/10.21070/KANAL.V6I2.1936
Kadiyono,  A.  L.  (2020).  Pelatihan  Personal  Branding  Bagi  Persiapan  Pengembangan  Karir  Mahasiswa Tingkat Akhir. International
Journal of Community
Service Learning , 4 (4).
https://doi.org/10.23887/IJCSL.V4I4.29730
Ma’rifatun, & Aminulloh, A. (2019). Strategi Personal Branding Sutiaji Dan Sofyan Edy Jarwoko Dalam
Pilkada Kota Malang 2018. Jurnal Komunikasi Nusantara , 1 (1), 1 – 9. https://doi.org/10.33366/JKN.V1I1.5
Maspuroh,  U.,  Nurhasanah,  E.,  Syafroni,  R.  N.,  &  Sugiarti,  D.  H.  (2022).  Implementasi  Literasi  Digital dalam  Keterampilan  Berbicara  Melalui  Siniar  untuk  Membentuk  Personal  Branding  Siswa  SMA Negeri  1  Telukjambe  dan  Sma  Negeri  1  Majalaya  Kabupaten  Karawang. Syntax  Literate ;  Jurnal Ilmiah Indonesia , 7 (2), 2378. https://doi.org/10.36418/SYNTAX-LITERATE.V7I2.6273
Mellisa,  M.,  &  Tamburian,  H.  H.  D.  (2020).  Analisis  Personal  Branding  Selebgram  Vincent  Raditya  di Instagram. Prologia , 4 (2), 215 – 220. https://doi.org/10.24912/PR.V4I2.6486
Mujianto,  H.,  Nurhadi,  Z.  F.,  &  Kharismawati,  K.  (2021).  INSTAGRAM  SEBAGAI  MEDIA  PEMBENTUK PERSONAL  BRANDING. Commed :  Jurnal  Komunikasi  Dan  Media , 5 (2),  154 – 169. https://doi.org/10.33884/COMMED.V5I2.3138
Nabilah, A., Aulia, B., & Yuniar, D. (2021). Personal Branding through Da’wah on TikTok Social Media.
Journal of Digital Marketing And Halal Industry , 3 (1), 85 – 94. https://doi.org/10.21580/jdmhi.2021.3.1.7366
Nani,  D.  A.  DA,  Ahluwalia,  L.,  Sciences,  D.  N.-J.  of S.,  2021,  undefined,  &  Novita,  D.  (2021).  Pengenalan Literasi Keuangan Dan Personal Branding Di Era Digital Bagi Generasi Z Di Smk Pgri 1 Kedondong. Journal  of  Technology  and  Social  for  Community  Service  (JTSCS) , 2 (2),  43 – 47. https://doi.org/10.33365/JSSTCS.V2I2.1313
Narid a,  M.  G.  (2019).  “Kang  Pisang”:  Personal  Branding  of  the  Jokowi’s  Youngest  Son  in  the Microblogging  Media. JCommsci  -  Journal  Of  Media  and  Communication  Science , 2 (1),  17 – 33. https://doi.org/10.29303/JCOMMSCI.V2I1.28
Natanael, S. A., & Rusdi, F. (2020). Studi Pemain Basket Samuel Pelmelay dalam Membangun Personal Branding  Rookie  of  the  Year  Indonesian  Basketball  League  (IBL). Prologia , 4 (2),  251. https://doi.org/10.24912/PR.V4I2.6498
Nurhalimah, N., & Turistiati, A. T. (2019). Instant Personal Branding Calon Legislatif Melalui Instagram. Jurnal Komunikasi Global , 8 (2), 174 – 189. https://doi.org/10.24815/JKG.V8I2.14971
Nurjaman,  T.,  &  R  Herlina.  (2021).  Personal  Branding  Ustad  Hanan  Attaki  Di  Media  Sosial. Jurnal Profesional FIS UNIVED , 8 (1), 22 – 29.
https://jurnal.unived.ac.id/index.php/prof/article/view/1545
Nurjuman, H., Yudhi Septa Priana, R., Dwi Fajri, M., Triana Anshori, Y., & Sultan Ageng Tirtayasa. (2022). Personal Branding Da’i Muhammadiyah: Studi Komparati f Pada Ustadz Alfian Tanjung Dan Ustadz
Muhammad Ziyad. Derivatif: Jurnal Manajemen , 16 (1), 184 – 193.
http://fe.ummetro.ac.id/ejournal/index.php/JM/article/view/795
Nursufyana,  M.  (2019).  Strategi  Personal  Branding  Alexander  Thian  Sebagai  Storygrapher  Melalui #LetMeTellYouAStory. Pamator Journal , 12 (1). https://doi.org/10.21107/PAMATOR.V12I1.5174
Payanti, N. D., Pratiwi, W. D., & Nurhasanah, E. (2021). Analisis Kalimat Imperatif Video Dr. Richard Lee di  Youtube  dalam  Pembentukan  Personal  Branding  dan  Dimanfaatkan  sebagai  Bahan  Ajar  Teks Prosedur.
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN , 3 (6), 4007 – 4013. https://doi.org/10.31004/EDUKATIF.V3I6.1273
Permata, S. (2022). Pembinaan Strategi Personal Branding Melalui Kegiatan Public Speaking Bagi Siswa Smkn 49 Jakarta Utara. Jurnal IKRAITH-ABDIMAS , 5 (1), 55 – 60.
Rachmawati,  D.,  &  Ali,  D.  S.  F.  (2018).  Analisis  Personal  Branding  Selebgram  Nonselebriti  Akun Instagram @Lippielust. Warta ISKI , 1 (01), 34 – 40. https://doi.org/10.25008/WARTAISKI.V1I01.6
Rifaldo, R., Loisa, R., & Pandrianto, N. (2019). Membangun Karir Personal Branding Pasca Ajang Kontes Pria  International  (Studi  Terhadap  Mister  International  Indonesia  2015). Prologia , 3 (2),  433. https://doi.org/10.24912/PR.V3I2.6383
Saputra,  A.  R.  (2019).  Effectiveness  Of The  Use  Of  Instagram  Social Media  On  Personal Branding  Joko
Widodo In The First Voters 2019 Election. Widya Komunika , 9 (2), 63. https://doi.org/10.20884/1.WK.2019.9.2.1746
Sastrawati,  N.  (2017).  PERSONAL  BRANDING  DAN  KEKUASAAN  POLITIK  DI  KABUPATEN  LUWU UTARA. Al  Daulah :  Jurnal  Hukum  Pidana  Dan  Ketatanegaraan , 6 (2),  276 – 287. https://doi.org/10.24252/AD.V6I2.4882
Setiawan, D., & Nurmandi, A. (2020). Sandiaga Uno : Personal Branding di Twitter. Jurnal Public Policy ,
6 (1), 19. https://doi.org/10.35308/JPP.V6I1.1657
Stevani, S., & Widayatmoko, W. (2017). Kepribadian Dan Komunikasi Susi Pudjiastuti Dalam Membentuk Personal Branding. Jurnal Komunikasi , 9 (1), 65. https://doi.org/10.24912/JK.V9I1.225
Wendyanto, C. M., & Utami, L. S. S. (2022). Pengaruh Personal Branding terhadap Loyalitas Penggemar (Studi  Kasus  Kuantitatif  pada  Grup  K-Pop  BLACKPINK). Koneksi , 6 (1),  157. https://doi.org/10.24912/KN.V6I1.15533
Widaningsih,  T.  T.,  Santoso,  B.,  &  Fahmi,  H.  A.  (2021).  Representasi  Nasionalisme  sebagai  Personal Branding  Suporter  Bulutangkis  Haryanto  di  Media  Sosial. Jurnal  Ilmu  Komunikasi , 19 (1),  42. https://doi.org/10.31315/JIK.V19I1.4568
Widiastuti, T. W. (2017). Analisis Elaboration Likelihood Model dalam Pembentukan Personal Branding di Twitter. Jurnal ASPIKOM , 3 (3), 588 – 603. https://doi.org/10.24329/ASPIKOM.V3I3.107
Yuliani,  R.,  &  Dida,  S.  (2018).  Personal  Branding  Selebritas  dan  Bisnis  Online  Shop. Mediator:  Jurnal Komunikasi , 11 (1), 10 – 19. https://doi.org/10.29313/MEDIATOR.V11I1.3617