## Abdul Basith, Ainu Zuhriyah
Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Artikel Ilmiah Mahasiswa Farmasi

## AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies
Vol. 6  No. 2  (2023).  P-ISSN : 2614-4883;  E-ISSN : 2614-4905
Journal website: https://al-afkar.com
Research Article

## Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Artikel Ilmiah
Mahasiswa Farmasi
Abdul Basith 1 , Ainu Zuhriyah 2
1. Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri, basith.adit.neo@gmail.com
2. Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri, ainuiskandar@gmail.com
Copyright © 2023 by Authors, Published by AL-AFKAR: Journal For Islamic Studies. This is an open access article under the CC BY  License ( https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 ). Received :  January 02, 2023 Revised :  February 27, 2023 Accepted :  March 16, 2023 Available online    :  April 28, 2023
How to Cite:  Abdul Basith and Ainu Zuhriyah (2023) “Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Artikel Ilmiah Mahasiswa Farmasi ”, al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 6(2), pp. 463–473. doi: 10.31943/afkarjournal.v6i2.810

## Use of Indonesian in Pharmacy Student Scientific Articles
Abstract. The use of Indonesian in academic journals must use standard language. However, it turned out that the journal found an error in the use of Indonesian in the Physical Education and Pharmacy Journal. This survey is to look for errors in the use of language. The aim of the research is to find out the  errors  in  the  use  of  Indonesian  from  spelling  errors,  use  of  non-standard  language,  ineffective sentences,  diction,  use  of  conjunctions  and  typographical  errors.  The  research  method  is  a  type  of written qualitative research focusing on language. The data obtained is described using data selection procedures,  data  presentation  and  validation  and  conclusions.  The  findings  in  this  study  found ungrammatical sentence elements such as the word scoring. The word originates from English, which should  be  in  the  form  of  the  standard  language  to  be  scored.  Typical  errors,  non-standard  forms, absorption  of  non-standard  Indonesian,  word  choice  errors,  informal  word  choices,  sentence ineffectiveness, and also the use of conjunctions (intra-sentence). In conclusion, the use of language

## Abdul Basith, Ainu Zuhriyah
Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Artikel Ilmiah Mahasiswa Farmasi
still has many errors in the form of non-standard word selection, effective word selection and sentences as well as morphological procedures. The recommendations need to be improved and provide input to journal managers to reduce errors in journal articles.
Keywords: use of language, scientific articles, pharmacy students.
Abstrak.    Penggunaan  bahasa  Indonesia  di  jurnal  akademik,  harus  menggunakan  bahasa  standar. Namun  ternyata  dijurnal  ditemukan  kesalahan  penggunaan  bahasa  Indonesia  di  Jurnal  Penjas  dan Farmasi.  Survei  ini  untuk  mencari  kekeliruan  dalam  pemakaian  bahasa.  Tujuan  penelitian  yaitu mengetahui kesalahan penggunaan bahasa Indonesia dari kesalahan ejaan, penggunaan bahasa yang tidak baku, kalimat yang tidak efektif, diksi, penggunaan kata sambung dan kesalahan ketik. Metode penelitian  yaitu  jenis  penelitian  kualitatif  tertulis  berfokus  pada  bahasa.  Data  yang  didapatkan diuraikan menggunakan prosedur pemilihan data, penyajian data dan validasi dan simpulan. Temuan dalam  penelitian  ini  ditemukannya  unsur  kalimat  yang  tidak  gramatikal  seperti  kata  skoring  kata tersebut berasal bahasa inggris, yang semestinya dalam bentuk bahasa baku menjadi skor. Kesalahan ketik, bentuk tidak baku, penyerapan bahasa Indonesia yang tidak baku, kesalahan pemilihan kata, pemilihan kata yang tidak formal, ketidak efektifan kalimat, dan juga penggunaan konjungtor (intra kalimat).  Pada  kesimpulnnya  penggunaan  bahasa  masih  banyak  kesalahan  dalam  bentuk  ketidak bakuan kata pemilihan kata dan kalimat efektif serta prosedur morfologisnya. Rekomendasinya perlu dilakukan  pembenahan  dan  memberikan  masukan  kepada  pengelola  jurnal  untuk  mengurangi kesalahan dalam artikel jurnal.
Kata kunci : Penggunaan bahasa, artikel ilmiah, mahasiswa farmasi.

## PENDAHULUAN
Penelitian ini adalah satu tugas yang ditugaskan untuk dosen dan Peneliti oleh lembaga penelitian masing-masing. Survei tersebut dapat menentukan apakah dosen tridharma perguruan tinggi naik jabatan atau tidak. Untuk dicatat, harus ada bukti tertulis bahwa yang bersangkutan pernah melakukan penelitian. Dengan kata lain, jurnal  ilmiah    merupakan  sarana  bagi  seorang  dosen  atau  peneliti  untuk mempublikasikan  hasil  penelitiannya.  Banyak  jurnal  ilmiah  yang  diterbitkan  di Indonesia, termasuk jurnal Penjas dan Farmasi (JAPRI). Jurnal tersebut merupakan publikasi penelitian Pendidikan Jasmani dan Farmasi diterbitkan oleh Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri terbitan pertama tahun 2018.
Jurnal  Penjas  dan  Farmasi  (JAPRI)  memuat  artikel  berdasarkan  hasil  kajian analisis kritis dan kajian di bidang Pendidikan jasmani dan Farmasi diantaranya harus penggunaan bahasa ilmiah dan bahasa baku. Tetapi, ditemukan beberapa kesalahan penggunaan bahasa Indonesia dalam Jurnal Penjas dan Farmasi (JAPRI). Oleh karena itu, artikel ini memaparkan penggunaan Indonesia dalam Jurnal Penjas dan Farmasi.
Data    penelitian  mengambil  dari  Jurnal  Penjas  dan  Farmasi  JAPRI    JAPRI, Volume  2,  No.1,  Tahun  2019.  Penelitian  ini  menggunakan    pendekatan  preskriptif penulisan  yang  tidak  mengikuti  kaidah  gramatikal  dianggap  sebagai  bentuk  yang "salah" atau "ambigu". survei atau studi menggunakan pendekatan preskriptif yang ditujukan untuk menilai keselarasan, kebakuan,  bahasa dengan aturan tata bahasa dari bahasa yang digunakan (Zulaeha 2015). Penyimpangan dari aturan berarti sebagai ketidakbakuan  bahasa.  Ketidakbakuan  penggunaan  bahasa  Indonesia  dapat diidentifikasi  dalam  dengan  tiga  cara.  kesalahan  ejaan,  dan    kesalahan  tata  bahasa

## Abdul Basith, Ainu Zuhriyah
Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Artikel Ilmiah Mahasiswa Farmasi
dan kalimat. 1.  Kesalahan Ejaan
Adalah  seluruh  rangkaian  aturan  untuk  bagaimana  ucapan  dikodekan  dan hubungan  apa  yang  ada  antara  simbol  (pemisahan  dan  kombinasi  dalam  bahasa). Ejaan berarti penulisan huruf, kata, dan penggunaan tanda baca (Putrayasa, 2007:21). Salah  ejaan  adalah  kesalahan  yang  disebabkan  oleh  salah  ejaan  seperti  huruf  dan tanda baca. Kekeliruan penulisan huruf dapat  berupa  huruf miring cetak tebal dan penyerapan  bahasa  asing.  Tanda  baca  berupa  tanda  baca  yang  tidak  berdasarkan kaidah, seperti tanda titik, koma, tanda hubung Kesalahan penulisan.
2.  Kekeliruan pemilihan kata
Kekeliruan pemilihan kata tidak hanya bagaimana pemilihan kata yang tepat, tetapi  juga  gaya  dan  frasa  bahasa.  Penggunaan  kata  dalam  varian  formal  berbeda dengan pemakaian kata dalam varian tulisan informal. Untuk bahasa karya ilmiah, pertimbangan harus diberikan pada pemilihan kata yang umum, ekonomis, dan hati- hati yang memenuhi persyaratan standar baku.
Bahasa  Baku  adalah  bahasa  resmi  yang  tepat  dan  direkomendasikan  untuk digunakan  dalam  dokumen  resmi.  Oleh  karena  itu,  bahasa  tidak  baku  terjadi  di masyarakat  wajib  dijauhi.  Misalnya    seperti  kata  :  aku,  gonanmu, kue, gak, metine, kandani, tidak perlu dalam karya ilmiah. Kata-kata itu harusnya menjadi saya, kamu, tidak/bukan dikatakan.
Kata-kata  Umum  yang  dipakai  dalam  artikel  ilmiah  harus  kata-kata  umumnya digunakan atau terkenal. Jangan gunakan kata asing bagi masyarakat umum. Tidak menggunakan  bahasa  asing  atau  kata-kata  dari  daerah.  Kata  serapan  yang  sudah resmi menjadi bahasa Indonesia.
Bahasa yang dipakai dalam sebuah karya ilmiah wajib singkat, padat isinya. Jadi, jika ide penulis dapat diungkapkan secara ringkas, mengapa dibentangkan dengan kata-kata  yang  tidak  terlalu  dibutuhkan?  Kata  sinonim,  arti  yang  sama  tetapi penggunaan kalimat kata memiliki nuansa tersendiri, tidak boleh diganti (perbedaan semantik  halus  ).  Pilihan  kata  yang  salah  tidak  mungkin  pembaca  mengartikan sebaliknya.

## 3.  Kesalahan kalimat
Kesalahan kalimat yang dipakai harus dalam bentuk kalimat baku dan efektif. Sebagian  besar  dari  kekeliruan  kalimat  yang  terjadi  saat  penulisan  jurnal  tidak menggunakan  kalimat  baku  dan  efektif.  Kalimat  yang  baku  yaitu  kalimatnya terstruktur  baik,  benar,  tidak  bertele-tele,  jelas,  dan  tidak  ambigu.  Menulis  efektif memiliki ciri-ciri sebagai berikut :
a.  Harmonis.  Keharmonisan  kata  adalah  keseimbangan  antara  ide  dan  struktur linguistik yang digunakan untuk menentukan efektif tidaknya suatu kalimat. Sifat- sifat himpunan harmonik adalah: 1) terdiri subjek dan predikat. 2) Tidak ada subjek lebih dari satu. 3) Berhati-hatilah saat menggunakan kata sambung .
b. Paralel. Kesepadanan unsur-unsur pembentuk kata atau frase yang dipakai dalam kalimat.  Jika  Ekspresi  bentuk  kata  kerja  Aktif  atau  Pasif,  maka  Ekspresi  setara berikut  juga  harus  dinyatakan  dalam  bentuk  Kata  Kerja  (Aktif  atau  Pasif).

## Abdul Basith, Ainu Zuhriyah
Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Artikel Ilmiah Mahasiswa Farmasi
Demikian  pula,  jika  suatu  bentuk  kata  dinyatakan  dengan  kata  benda,  maka bentuk berikutnya harus dinyatakan juga dengan kata benda.
c.  Tegas. Adalah usaha penulis untuk menekankan ide atau gagasan utama kalimat. Tujuannya  adalah  untuk  menjelaskan  kepada  bahwa  gagasan  utama  sangat penting bagi pembaca. Seperti dalam cara berikut ini . 1) Mulailah kalimat dengan kata  yang  ingin  Anda  tekankan.  2)  Buat  rangkaian  proses  atau  peristiwa  dalam deskripsi logis. 3) Ulangi (repeat) dari kata yang ingin ditekankan. 4) bertentangan dengan gagasan yang ingin ditekankan. 5) Gunakan partikel positif.
d.  Hemat. Adalah tidak menggunakan kata atau kalimat yang berlebihan atau tidak perlu. Ini dapat dilakukan dengan cara: 1) Hindari pengulangan topik. 2) Hindari dua sinonim yang digunakan bersamaan dalam satu kalimat. 3) Jangan jamakkan kata-kata yang sudah jamak bentuk dan artinya.
e.  Cermat.  Adalah  menggunakan  kata-kata  dalam  kalimat  dengan  hati-hati  agar kalimatnya tidak ambigu.
f.  Logis, yaitu logis dalam mengungkapkan gagasan kalimat.
g. Variasi Bahasa. Variasi bahasa adalah bentuk bagian bahasa yang masing-masing memiliki pola yang menyerupai pola umum bahasa induksinya. Seperti variasi kata sebagai berikut: 1) Bentuk kalimat pembuka yang mengandung frase keterangan (bagaimana, waktu, tempat), frase nomina, frase verba, dan partikel konjungtif. 2) Bentuklah  kalimat  pertama  dengan  huruf  kapital.  3)  Tempatkan  subjek  atau predikat di awal kalimat untuk membentuk kalimat pembuka. Pola kalimat yang diawali  dengan  subjek  disebut  kalimat  biasa,  dan  pola  kalimat  dengan  sebelum predikat disebut kalimat terbalik. Dalam tulisan ini, kesalahan penggunaan bahasa Indonesia yakni diksi dan kalimat efektif.

## METODE
Adalah penelitian kualitatif yang berdasarkan pada studi di lapangan. Moleong (2007:7)  menyatakan  penelitian  kualitatif  yaitu  metode  penelitian  yang  lebih memfokuskan proses daripada hasil. Proses yang menjelaskan maksud agar data yang terkumpul diolah secara verbal dan lebih mendalam terhadap topik utamanya. Data dikumpulkan dan dianalisis dengan maksud menemukan pola kesalahan pilihan kata, kalimat efektif dalam penulisan karya ilmiah oleh mahasiswa.
Penelitian ini dilakukan pada Jurnal Penjas dan Farmasi (JAPRI) Fakultas Ilmu Kesehatan  Universitas  Nahdlatul  Ulama  Sunan  Giri.  Data  pada  penelitian  adalah diksi, kata, kalimat efektif, dan serapan kata. Penelitian Ilmiah terhadap Jurnal Penjas dan  farmasi  (JAPRI)  yang  dijadikan  sebagai  sumber  data.  Data  tersebut  kemudian dilakukan analisis sesuai  prosedur yang dimaksud pada teori Miles dan Huberman (dalam Sugiyono, 2012: 337): pengolahan data, penyajian, validasi dan simpulan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Huruf Miring, Kata tidak Baku, dan Tanda Baca
Sebagai  alat  komunikasi,  bahasa  Indonesia  varian  lisan  memiliki  fungsi. komunikasi  dengan  bahasa  hampir  tidak  terputus.  Namun  dalam  varian  tertulis, khususnya  varian  ilmiah,  masih  banyak  yang  ternyata  tidak  sesuai  dengan penggunaan bahasa Indonesia. Jurnal ilmiah Penjas dan Farmasi (Japri) menemukan

## Abdul Basith, Ainu Zuhriyah
Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Artikel Ilmiah Mahasiswa Farmasi
(1) kesalahan pilihan kata, (2) ejaan yang benar, (3) frasa dan tenses, dan (4) kalimat yang tidak efektif.
Table 1. Huruf miring, Kata tidak baku, dan Tanda Baca
Kolom 1 Kolom 2 Kolom 3 Skoring Skoring Skoring Survey Survey Survey Tabulating Tabulating Tabulasi Coding Coding Kode Prosentase Prosentase Presentase Kuisioner Kuisioner Kuesioner Hal-hal Hal-hal Hal Tidakpatuh Tidakpatuh Tidak patuh Tolak ukur Tolak ukur Tolok ukur
Pada contoh (1), kata tidak baku terlihat seperti kata Skoring. Kata dari bahasa Inggris  jika  penggunaan  bahasa  Indonesia  harus  dimiringkan.  Jadi,  penulisan  yang benar adalah skoring seperti terdapat pada contoh (1a).
(1) Penelitian ini dilaksanakan  pada bulan Juni 2021 dengan menggunakan metode deskriptif  kualitatif  dan  kuantitatif  dengan  teknik  pengumpulan  data  yaitu kuisioner dan skoring. (JAPRI, Vol. 2. No. 1, 2019).
(1a)Penelitian ini dilaksanakan  pada bulan Juni 2021 dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif dan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu kuisioner dan skoring. (JAPRI, Vol. 2. No. 1, 2019).
Pada contoh (2) Kata survey adalah dari bahasa inggris. Kata serapan dalam bahasa Indonesia adalah survei. Penggunaan yang benar Seperti pada nomor (2a).
(2) Hasil  survey  pertama  yang  dilakukan  di  UPTD  Puskesmas  Tanjungharjo  pada tahun 2018 terdapat 1340 penderita. (JAPRI, Vol. 2. No. 1, 2019).
(2a)Hasil survei awal yang dilakukan di UPTD Puskesmas Tanjungharjo pada tahun 2018 terdapat 1340 penderita. (JAPRI, Vol. 2, No. 1, 2029)
Pada contoh (3) Kata Tabulating adalah kata bahasa inggris. Kata tersebut jika diserap dalam bahasa Indonesia menjadi tabulasi. Dan Penggunaan bahasa Indonesia yang benar Seperti pada nomor (3a).
(3) Tabulating (sebagai proses penyusunan data dalam bentuk tabel-tabel). . (JAPRI, Vol. 2. No. 1, 2019).
(3a)Tabulasi  (sebagai  proses  penyusunan  data  dalam  bentuk  tabel-tabelsi).  (JAPRI, Vol. 2. No. 1, 2019).
Hal ketidakbakuan bahasa Indonesia juga terdapat pada kata coding nomor (4). Jika diserap dalam bahasa Indonesia menjadi kode seperti pada nomor (4a) yang baku.

## Abdul Basith, Ainu Zuhriyah
Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Artikel Ilmiah Mahasiswa Farmasi
(4) Pemeriksaan coding Data yang diperoleh diberi kode untuk mempermudah dalam pembacaan data. (JAPRI, Vol. 2. No. 1, 2019).
(4a)Pemeriksaan kode Data yang diperoleh diberi kode untuk mempermudah dalam pembacaan data.
Kesalahan ketik termasuk kata tidak baku terdapat dalam artikel JAPRI. Kata baku  adalah  kata  yang  sesuai  dengan  kaidah  bahasa  Indonesia.  Seperti  kata  tidak baku yaitu kata prosentase contoh (5) dan kata yang baku yaitu presentase seperti dalam conoth (5a) dimaksudkan pada contoh berikut ini :
(5) Dari pengolahan data penelitian, data lalu dimasukkan dalam tabel distribusi yang dikonfirmasi  dalam  bentuk  prosentase  dan  narasi,  kemudian  dintepretasikan. (JAPRI, Vol. 2. No. 1, 2019).
(5a)Dari  pengolahan  data  hasil  penelitian  yang  sudah  dilaksanakan,  kemudian  di input  dalam  tabel  distribusi  lalu  dikonfirmasi  dalam  bentuk  presentase  dan narasi, lalu dintepretasikan.
Bentuk  tidak  baku  juga  terdapat  pada  kata  kuisioner  nomor  (6).  Kata  yang dianggap baku adalah kuesioner pada nomor (6a). seperti pada contoh berikut :
(6) Peneliti  menggunakan  lembar  persetujuan  menjadi  responden  dan  tidak menuliskan nama pada lembar kuisioner serta peneliti menjamin kerahasiaan dari responden. (JAPRI, Vol. 2. No. 1, 2019).
(6a)Peneliti  memakai  lembar  persetujuan  sebagai  syarat  menjadi  responden  dan merahasiakan nama dalam lembar kuesioner dan peneliti menjamin keamanan data responden.
Kata ambigu atau kata yang membingungkan. Terjadi pengulangan kata yang membingunkan pada nomor (7) dan kata yang tepat seperti pada nomor (7a). Seperti berikut ini :
(7) Lingkungan memberikan pengaruh pertama bagi seseorang,  di mana seseorang dapat  mempelajari  hal-hal  yang  baik  dan  juga  hal-hal  yang  buruk  tergantung pada sifat kelompoknya. (JAPRI, Vol. 2. No. 1, 2019).
(7a) Lingkungan menjadi pengaruh pertama, maka seseorang dapat mempelajari hal- hal yang  baik dan yang buruk tergantung pada sifat kelompoknya.
Ketidaktepatan dalam penulisan pada kata “tidakpatuh” dan diabetes mellitus pada (8). Sesuai dengan KBBI adalah kata “tidak patuh” harus dipisah dan diabetes melitus nomor (8a) berikut ini :
(8) Sedangkan  satu  orang  paham  tentang  diet  mengkonsumsi  makanan  yang disediakan  oleh  keluarga  dan  tetapi  tidakpatuh  berdasarkan  diet  diabetes mellitus. (JAPRI, Vol. 2. No. 1, 2019).
(8a) Sedangkan satu orang mengatakan tentang diet dan makan sesuai dengan menu setiap harinya, dan tidak patuh menurut diet diabetes militus. (JAPRI, Vol. 2. No. 1, 2019).

## Abdul Basith, Ainu Zuhriyah
Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Artikel Ilmiah Mahasiswa Farmasi
Bentuk tidak baku ditemukan di jurnal JAPRI pada Vol. 2, No. 1, 2019 pada kata tolak ukur contoh (9). Penulisan yang benar sesuai dengan KBBI adalah tolok ukur contoh (9a) sebagai berikut :
(9) Berdasarkan  tingkat  pekerjaan  responden  seperti  pada  tabel  4.4  pekerjaan responden paling banyak adalah Petani (38%). Namun jenis pekerjaan tidak bisa dijadikan tolak ukur pengetahuan. (JAPRI, Vol. 2. No. 1, 2019).
(9a)Menurut  tingkat  pekerjaan  responden  terdapat  di  tabel  4.4  di  mana  pekerjaan terbanyak ialah Petani (38%). Akan tetapi tingkat pekerjaan tidak dapat dijadikan tolok ukur pengetahuannya.
Pengggunaan tanda baca yaitu tanda hubung yang salah seperti kata kata – kata contoh  (10)  dan  yang  benar  yaitu  kata-kata,  setelah  kata  tidak  perlu  spasi  contoh (10a). Aturan tersebut sesuai dengan buku PUEBI yang terbaru. Seperti berikut ini :
(10) Definisi operasional untuk menyerdehanakan arti kata atau pemikiran tentang ide-ide,  hal  dan  kata  –  kata  yang  dipakai  agar  orang  lain  dapat  memahami maksudnya sesuai dengan keinginan peneliti. (JAPRI, Vol. 2. No. 1, 2019).
(10a) Pengertian operasional di sini berfungsi untuk menyerdehanakan arti kata dan pemikiran  tentang  ide-ide  dan  kata-kata  untuk  dapat  digunakan  dan  dapat dipahami seperti harapan peneliti.

## Kalimat efektif, Ambigu, dan Hemat
Temuan kalimat tidak efektif terdapat pada tabel berikut :
Table 2. Kalimat efektif, Ambigu, dan Hemat Kolom 1 Kolom 2 Kolom 3 Boleh Boleh Tidak Diet-diet Diet-diet Diet Makanan yang tidak boleh Makanan yang tidak boleh Larangan Terimakasih Terimakasih Terima kasih Sebelum dan sesudah Mengetahi pernyataan tersebut Sebelum dan sesudah Mengetahi pernyataan tersebut Sebelum dan sesudah berkonsultasi Hal-hal Hal-hal Hal baik dan buruk Boleh Boleh Tidak Diet-diet Diet-diet Diet Makanan yang tidak boleh Makanan yang tidak boleh Larangan

## Abdul Basith, Ainu Zuhriyah
Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Artikel Ilmiah Mahasiswa Farmasi
Penggunaan  bahasa  yang  kurang  tepat  dapat  membingungkan  pembaca seperti  kata  tidak  boleh  contoh  (11)  dan  yang  benar  tidak  diperlukan  kata  boleh contoh (11a). seperti sebagai berikut :
(11) ACE  (Angiotensin  Converting  Enzim)  Inhibitor  juga  memiliki  efek  samping teratogenik sehingga tidak boleh diberikan pada wanita hamil. (JAPRI, Vol. 2. No. 1, 2019).
(11a)ACE  Inhibitor  memiliki  efek  samping  teratogenik  sehingga  tidak  dikonsumsi oleh ibu hamil. (JAPRI, Vol. 2. No. 1, 2019).
Ketidakjelasan kata juga terjadi pada kata diet DM contoh (13) dan kata yang benar tidak perlu pengulangan kata diet DM contoh (13a). Seperti berikut ini :
(12) Diharapkan  puskesmas  dapat  meningkatkan  mutu  pelayanan  keperawatan dengan  cara  tetap  memberikan  pendidikan  kesehatan  mengenai  tingkat pengetahuan diet DM dan kepatuhan diet DM. (JAPRI, Vol. 2. No. 1, 2019).
(12a)Diharapkan puskesmas bisa meningkatkan pelayanan keperawatan dengan tetap dberikan pemahaman tentang kesehatan dan kepatuhan diet DM pada pasien.
Kalimat tidak efektif juga terjadi pada kata pengulangani kata mengatakan dan mengetahui contoh (13) dan yang benar pada contoh (13a). seperi berikut ini :
(13) Berdasarkan wawancara dengan dua orang pasien diabetes mellitus didapatkan satu orang paham tentang diet diabetes mellitus. Mengenai makanan yang boleh dan  tidak  boleh  dikonsumsi,  pasien  patuh  terhadap  diet  tetapi  pasien  masih mengkonsumsi makanan yang tidak diperbolehkan. (JAPRI, Vol. 2. No. 1, 2019).
(13a)Berdasarkan  wawancara  dengan  dua  orang  pasien  diabetes  militus  ditemukan satu  orang  tahu  mengetahui  diet  diabetes  millitus  terkait  larangan  dan  yang diperbolehkan  dikonsumsi,  juga  yang  patuh  tetapi  kadang  masih  melanggar makanan dilarang. (JAPRI, Vol. 2. No. 1, 2019).
Selanjutnya  juga  ada  unsur  kalimat  yang  tidak  efektif  dalam  penggunaanya yaitu kata terimakasih dan penulis contoh (14) dan yang benar sesuai kaidah bahasa Indonesia  yaitu  kata  terima  kasih  di  pisah  dan  kata  penulis  tidak  diperlu  diulang kembali contoh (14a). Seperti berikut ini :
(14) karena  itu,  penulis  mengucapkan  terimakasih  kepada  semua  pihak  yang membantu  penulis  dalam  menyelesaikan  tugas  akhir  ini.  (JAPRI,  Vol.  2.  No.  1, 2019).
(14a)karena itu, penulis mengucapkan terima kasih terhadap semua pihak yang iku terlibat mensukseskan tugas akhir ini.
Penggunaan bahasa Indonesia yang tidak efektif juga terdapat pada kata hal- hal contoh (15) dan yang efektif kata hal-hal perlu dihilangkan karena pemborosan kata contoh (15a) seperti berikut ini :
(15) lingkungan  menjadi  pengaruh  utama  bagi  seseorang,  di  mana  seseorang  bisa mempelajari hal-hal yang baik dan juga hal-hal yang buruk tergantung pada sifat kelompoknya. (JAPRI, Vol. 2. No. 1, 2019).

## Abdul Basith, Ainu Zuhriyah
Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Artikel Ilmiah Mahasiswa Farmasi
(15a)lingkungan  memiliki  pengaruh  pertama  bagi  seseorang,  di  mana  bisa memberikan dampak yang baik dan buruk tergantung pada sifat kelompoknya.
Boros dalam penggunaan kata juga terdapat pada kata mengetahui pernyataan tersebut  dan  setelah  contoh  (16)  dan  kata  efektif  yang  benar  kata  tersebut  perlu diganti sebelum berkonsultasi dan setelah berkonsultasi konseling contoh (16a). yang sesuai dengan pedoman PEUBI Seperti berikut ini:
(16) Tentang dilarang menggunakan kontak lensa ketika menggunakan obat tetes mata diketahui bahwa sebelum konseling pengetahuan responden yaitu 83,9% responden mengetahui pernyataan setelah diberikan konseling pengetahuan responden meningkat menjadi 93,5%. (JAPRI, Vol. 2. No. 1, 2019).
(16a)Tentang dilarang menggunakan kontak lensa ketika memakai obat tetes mata sebelum  berkonsultasi  pengetahuan  responden  yaitu  83,9%,  dan  setelah berkonsultasi responden lebih tahu dan  meningkat menjadi 93,5%.

## KESIMPULAN
Dari pembahasan di atas yaitu dalam penggunaan bahasa pada Jurnal Ilmiah Penjas dan Farmasi (JAPRI) Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri tersebut peneliti dapat menyimpulkan beberapa hal seperti berikut ini.
Dalam  penggunaan  bahasa  masih  banyak  didapatkan  ketidakbakuan  dalam pilihan kata, tanda baca serta kalimat yang tidak efektif. Ketidakbakuan dalam diksi bentuk  kata  yang  tidak  baku.  Adapun  ketidakbakuan  dalam  kalimat  dikarenakan pemakaian gabungan antarkalimat, antarfrasa, antarklausa, antarkalimat yang tidak benar yang sesua kaidah bahasa Indonesia seperti skoring, survey, tabulating, coding, prosentase, kuisioner dst.
Penggunaan bahasa yang benar adalah yang sesuai dengan (PUEBI) Pedoman Umum  Ejaan  Bahasa  Indonesia  dan  KBBI  (Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia)  yang terkait  dengan  penelitian  yaitu  huruf  miring,  kata  tidak  baku,  tanda  baca,  kalimat efektif,  ambigu,  dan  hemat  seperti  skoring,  survey,  tabulating,  coding,  presentase, kuesioner dst.

## Ucapan Terima Kasih
Kami ucapkan terima kasih kepada Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri khususnya  pada  Jurnal  Penjas  dan  Farmasi  (JAPRI)  Fakultas  Ilmu  Kesehatan  yang telah  diizinkan  untuk  dilakukan  penelitian.  Dan  juga  kepada  Perpustakaan  Pusat yang selalu setia meminjamkan buku referensinya demi kelancaran penelitian.
Penelitian penggunaan bahasa Indonesia dalam jurnal terutama dalam jurnal JAPRI ini, perlu dilakukan untuk memberikan masukan pada para pengelola jurnal. Dengan  maksud  untuk  mengurangi  sekecil  mungkin  kesalahan  bahasa,  konjungsi, tanda  baca,  dan  keefektifan  kalimat  dalam  menulis  karya  ilmiah.  Sehingga kedepannya  penggunaan  bahasa  Indonesia  yang  baik  dan  benar  bisa  dipraktikkan sebagai pengantar ilmu pengetahuan yang lebih sempurna.

## Abdul Basith, Ainu Zuhriyah
Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Artikel Ilmiah Mahasiswa Farmasi

## DAFTAR PUSTAKA
Alwi, Hasan. (2018). Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta. Pusat Bahasa dan Balai Pustaka.
Ayudia,  Suryanto,  E.,  &  Waluyo,  B.  (2016).  Analisis  Kesalahan  Penggunaan  Bahasa Indonesia  dalam  Laporan  Hasil  Observasi  Pada  Siswa  SMP.  Basastra  (Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra Indonesia Dan Pengajarannya), 4(1), 34–49.
Badan  Pengembangan  dan  Pembinaan  Bahasa  Kementrian  Pendidikan  dan Kebudayaan  Republik  Indonesia.  (2017).  Pedoman  Umum  Ejaan  Bahasa Indonesia  Yang  Disempurnakan  dan  Pedoman  Umum  Pembentukan  Istilah. Surabaya: Palito Media.
Barnawi  dan  M,  Arifin.  (2017).  Teknik  Penulisan  Karya  Ilmiah.  Jogjakarta:  Ar-Ruzz Media.
Dalman. (2018). Keterampilan Menulis. Depok: PT Raja Grafindo Persada.
Departemen  Pendidikan  Nasional.  (2011).  Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia,  Jakarta:
Balai Pustaka, Edisi 3.
Gunawan,  Heri  Indra.  (2017).  Analisis  Kesalahan  Ejaan  pada  Makalah  Mahasiswa Pendidikan  Ekonomi  Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu  Pendidikan  Universitas Pamulang.  Jurnal  Pendidikan,  Hukum  dan  Bisnis  Volume  1  (4). DOI: http://dx.doi.org/10.32493/eduka.v2i2.3760
Hartati, M. (2017). Analisis Cerita Pendek Tugas Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan  Sastra  Indonesia  IKIP  PGRI  Pontianak.  Jurnal  Edukasi,  15(1),  116–127. DOI: https://doi.org/10.31571/edukasi.v15i1.411
Hastuti, Sri. (1989). Sekitar Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia. Yokyakarta: PT Mitra Gama Widya.
Jamilah.  (2017).  Penggunaan  Bahasa  Baku  dalam  Karya  Ilmiah  Mahasiswa.  Jurnal
Tarbiyah (Jurnal Ilmiah Kependidikan), 6(2), 41–51.
DOI: http://dx.doi.org/10.18592/tarbiyah.v6i2.1603 Karyati, Zetty. (2016). Antara EYD dan PUEBI: Suatu Analisis Komparatif. Jurnal  SAP
Volume 1 (2). DOI: http://dx.doi.org/10.30998/sap.v1i2.1024
Kemendikbud,  2016.  Badan  Pengembangan  dan  Pembinaan  Bahasa  Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Jakarta: Kemandikbud.
Kurniady,  H.  Kunkun.  2008.  “Pemanfaatan  Model  Pembelajaran  Menulis  Karya Ilmiah secara Kolaboratif dengan Menggunakan Teknik Portofolio dalam Mata Kuliah Umum Bahasa Indonesia”.  Disertasi. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Mulyaningsih,  I.  (2017).  Sikap  Mahasiswa  Terhadap  Bahasa  Indonesia.  Indonesian Language Education and Literature, 3(1), 79. DOI: 10.24235/ileal.v3i1.1525
Ningrum, V. (2020). Penggunaan Kata Baku Dan Tidak Baku Di Kalangan Mahasiswa Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Yogyakarta. Jurnal Skripta: Jurnal Pembelajaran
Bahasa Dan Sastra Indonesia, 5(2), 22–27.
DOI: http://dx.doi.org/10.31604/linguistik.v7i2.189-200
Nurdjan, S., Firman, & Mirnawati. (2016). Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi
(1st ed.). Penerbit Aksara Timur.
Mijianti,  Yerry.  (2018).  Penyempurnaan  Ejaan  Bahasa  Indonesia.  Jurnal  Bahasa Volume 3 (1). DOI: https://doi.org/10.32528/bb.v3i1.1114

## Abdul Basith, Ainu Zuhriyah
Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Artikel Ilmiah Mahasiswa Farmasi
Putrayasa, Ida Bagus. (2010). Kalimat Efektif. Bandung: PT Refika Aditama. Qhadafi,  Muammar  Reza.  (2018).  Analisis  Kesalahan  Penulisan  Ejaan  yang Disempurnakan dalam Teks Negoisasi Siswa SMA Negeri 3 Palu. Jurnal  Bahasa dan Sastra Volume 3 (4).
Sasangka,  Sry  Satriya  Tjatur  Wisnu.  2014.  Kalimat.  Jakarta:  Pusat  Pembinaan  dan Pemasyarakatan  Badan  Pengembangan  dan  Pembinaan  Bahasa  Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Soulisa,  I.  (2018).  Penggunaan  Bahasa  Indonesia  Lisan  Baik  dan  Benar  Dalam Kelompok Kecil Kalangan Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia 85 85 Universitas
Victory Sorong. Jurnal Kredo, 2(1), 81–87.
DOI: https://doi.org/10.24176/kredo.v2i1.2785
Sugiono. (2018). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D) (27th ed.). Alfabeta.
Sunariati, R., Ismawati, E., & Riyadi, I. (2019). Hubungan Antara Penguasaan Kosakata dan  Struktur  Kalimat  Dengan  Kemampuan  Menulis  Karangan  Narasi.  Jurnal
Pendidikan Bahasa, 8(2), 309–329.
DOI: https://doi.org/10.31571/bahasa.v8i2.1564
Uswati, T. S. (2015). Penggunaan Bahasa Ilmiah Pada Penulisan Skripsi: Problematika dan Alternatif Solusinya. Journal Indonesian Language Education and Literature, 1(1), 42–60. DOI: 10.24235/ileal.v1i1.51
Uswati, T. S., & Nuryanto, T. (2018). Kesalahan Sintaksis Pada Skripsi Mahasiswa IAIN Syekh  Nurjati  Cirebon.  Indonesian Language Education and Literature,  4(1),  1. DOI: 10.24235/ileal.v4i1.1880