## Abdimas Galuh

## Literasi Penanaman Nilai Nasionalisme dan Kebangsaan Bagi Perempuan Desa di Kabupaten Maros
Literacy Implementing Nationalism and National Values for Village Women in Maros District
Muhammad Tang Abdullah*, Gita Susanti, Amril, Rizal Pauzi
Program Studi Administrasi Publik, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Hasanuddin * Email: mtapublikunhas@gmail.com (Diterima 09-01-2024; Disetujui 01-03-2024)

## ABSTRAK
Inisiatif pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan karena adanya fenomena makin masifnya penyebaran faham radikalisme dan intoleransi di tengah masyarakat saat ini, termasuk bagi perempuan yang sangat rentan. Salah  satu  cara  untuk  mengantinsipasi  faham-faham  yang  bertentangan  dengan  nilai  Pancasila  & Kebhinnekaan tersebut adalah melalui literasi penanaman nilai nasionalisme dan kebangsaan bagi perempuan di Kabupaten Maros. Pada kegiatan literasi ini dilakukan dengan bentuk bimbingan teknis yang menanmpilkan beragam materi nilai-nilai nasionalisme dan kebangsaan. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal tanggal 19 Juli  2022  di  Aula  Baruga  A  Kantor  Bupati  Maros.  Pemateri  bimtek  ini  juga  melibatkan  pihak  dari  Pemda Maros, Dandim 1422 Maros, Ketua Dewan Pendidikan Maros, dan dosen dari Fisip Unhas. Diikuti oleh 30 orang peserta yang berasal dari perwakilan perempuan desa (kader literasi) Kabupaten Maros. Perempuan desa ini merupakan kader desa di desanya masing-masing dan juga sebagai perempuan penggerak literasi di desa dan kecamatan. Hasil kegiatan literasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan pengetahuan dan wawasan peserta terhadap materi yang disampaikan.
Kata kunci: literasi, nilai nasionalisme, kebangsaan, perempuan

## ABSTRACT
This  community  service  initiative  was  carried  out  because  of  the  phenomenon  of  the  increasingly  massive spread of radicalism and intolerance in today's society, including for women who are very vulnerable. One way to anticipate ideas that are contrary to the values of Pancasila & Diversity is through literacy instilling the values of nationalism and nationality for women in Maros Regency. This literacy activity is carried out in the form of technical guidance which displays a variety of material on the values of nationalism and nationality. This activity was carried out on July 19, 2022, in the Baruga a Hall, the Maros Regent's Office. The speakers for  this  technical  guidance  also  involved  parties  from the  Maros  Regional  Government,  the  Dandim  1422 Maros, the Chairperson of the Maros Education Board, and lecturers from the Faculty of Social and Political Sciences Hasanuddin University. Followed by 30 participants who came from village women's representatives in Maros Regency. These village women are village cadres in their respective villages and as literacy activators in villages and sub-districts.  The results of literacy activities showed a significant increase in participants' knowledge and insight into the material presented.
Key Word: literacy, nationalism values, nationality, women

## PENDAHULUAN
Kabupaten  Maros  dengan  mengusung  visi,  misi  dan  program  kerja  yang  diarahkan untuk membawa masyarakat Kabupaten Maros menuju suatu kehidupan masyarakat yang sejahtera,  melalui  Visi  Daerah:  Maros  Lebih  Sejahtera  2021.  Dalam  mewujudkan  visi tersebut maka dirumuskan beberapa misi untuk 5 (lima) tahun ke depan (2016-2021), yaitu: Misi (1): Meningkatkan Perekonomian Daerah. Misi (2): Meningkatkan Kualitas Pelayanan Publik.  Misi  (3):  Meningkatkan  Kualitas  Hidup  Masyarakat.  Misi  (4):  Meningkatkan
Pembangunan Wilayah dan Kawasan. Misi (5): Meningkatkan Kualitas Pengelolaan Sumber Daya  Alam,  dan  Misi,  dan (6):  Meningkatkan  Pembangunan  Infrastruktur  dan Teknologi Informatika.
Sebagai amanah UU Nomor 23 tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah, maka dalam rangka pencapaian visi pembangunan Kabupaten Maros, salah satu perangkat daerah yakni Badan  Kesatuan  Bangsa  dan  Politik  memiliki  kewenangan  mewujudkan  Misi  (3)  yakni meningkatkan kualitas hidup masyarakat. Misi ketiga inilah yang sejalan dengan pentingnya literasi dan penanaman nilai nasinalisme dan kebangsaan bagi perempuan. Hal ini tertuang pada tujuan dan sasaran dalam misi tersebut yakni meningkatkan taraf hidup penduduk, baik sebagai  individu  maupun  sebagai  masyarakat,  dengan  sasaran:  meningkatnya  peran  serta perempuan dalam pembangunan; meningkatnya stabilitas keamanan, ketertiban, kerukunan hidup, dan perlindungan masyarakat termasuk perempuan dan anak.
Namun  demikian,  terdapat  fenomena  yang  menjadi  permasalahan  di  tengah masyarakat  yakni  ancaman  paham  dan  perilaku  radikalisme  dan  intoleransi,  berdasarkan data yang dikeluarkan oleh Badan Nasional Penanggulangan Terorisme (BNPT) tahun 2020, menunjukkan bahwa 12,3 % perempuan berpotensi untuk terpapar radikalisme. Sementara untuk  laki-laki  hanya  12,1  persen.  Hal  ini  membuat  perlu  adanya  penguatan  literasi kebangsaan yang spesifik untuk perempuan.
Sementara  itu  terdapat  juga  data  yang  menunjukkan  potensi  paham  radikalisme menyebar  berdasarkan wilayah  (pedesaan  dan  perkotaan).  Adapun  data  ini  menunjukkan bahwa masyarakat rural (pedesaan) memiliki potensi terpapar radikalisme di angka 12,1%. Hanya berbeda 0,2% dibanding masyarakat kota yang selama ini masif dilakukan sosialisasi.
Gambar 1. Potensi pemetaan radikalisme berdasarkan gender (%) Sumber: BNPT (2020) 12 12,05 12,1 12,15 12,2 12,25 12,3 12,35 laki - laki perempuan potensi pemetaan radikalisme berdasarkan gender (%)

## Abdimas Galuh
Menurut  BNPT  (2020) salah satu  variabel  yang menyebabkan  paham  radikalisme begitu  masif  menyebar  karena  kemajuan  teknologi  dimana  jangkauan  pengguna android sudah sampai ke tingkat desa, maka masyarakat pedesaan potensi untuk terpapar radikalisme cukup tinggi.
Gambar 2. Data potensi penyebaran radikalis me menurut area Sumber: BNPT (2020)
Kabupaten  Maros  sebagai  daerah  penyangga  Kota  Makassar,  sangat  terbuka  dan dihuni oleh masyarakat yang sangat pluralis dari berbagai suku, agama, dan strata sosial. Hal ini tentu menjadi ruang terbuka pula bagi berkembangnya paham radikalisme dan intoleransi di  tengah  masyarakat  Maros.  Melalui  Badan  Kesatuan  Bangsa  dan  Politik  (Kesbangpol) dilakukan  program  penanaman  nilai  nasionalisme  dan  wawasan  kebangsaan  secara  rutin.
Hal ini ditandai dengan beberapa indikator kinerja terkait hal tersebut.
Hal  lain  yang  membuat  pentingnya  penanaman  nasionalisme  dan  kebangsaan  di Kabupaten  Maros  yakni  didasarkan  pada  rilis  Badan  Kesbangpol  sebagaimana  dikutip Sindonews.com (27/5/2021) bahwa pasca hebohnya pengungkapan kasus dan aksi teror di Gereja Katedral Makassar, sejumlah pelaku yang diamankann berasal dari Maros. Bahkan salah seorang terduga yang turut diamankan Densus 88 karena teroris, masih berstatus ASN. Hal  ini  penting  dilakukan  pencegahan  paham  radikalisme  dengan  menanamkan  nilai nasionalisme dan penguatan wawasan kebangsaan khususnya kepada masyarakat desa.

## BAHAN DAN METODE
Berdasarkan analisis situasi lokasi sasaran pengabdian dan permasalahan mitra yakni pemerintah  daerah  Kabupaten  Maros,  maka  solusi  yang  ditawarkan  untuk  memberikan kontribusi  penyelesaian  adalah  melalui  bimbingan  teknis  (bimtek)  dalam  bentuk  literasi.
12 12,05 12,1 12,15 12,2 12,25 12,3 12,35 urban rural (desa) Data area potensi penyebaran radikalisme (%)
Bimtek literasi ini dilakukan dengan pemberian ceramah dan diskusi. Narasumber berasal dari  dosen,  pemerintah  daerah,  dan  kepolisian  serta  pihak  Koramil  setempat.  Para narasumber  ini  memberi  materi  mengenai  pentingnya  nilai  nasionalisme  Pancasila,  nilai kebangsaan,  peran  strategis  perempuan  dalam  menghadapi  potensi  radikalisme,  melek media  sosial  online  secara  cerdas  bagi  komunitas  perempuan  yang  berasal  dari  desa  di Kabupaten Maros.
Sebelum kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dalam bentuk bimbingan teknis,  maka  ada  beberapa  aspek  yang  dipersiapkan  terlebih  dahulu  sebagaimana  telah direncanakan sebelumnya. Persiapan yang dimaksud meliputi menentukan tempat kegiatan, menyusun jadwal acara bimtek, menentukan judul materi dan pemateri, serta menentukan jumlah dan asal peserta yang dapat merepresentasikan perempuan desa di Kabupaten Maros.
Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat yang didesain dalam bentuk Bimbingan Teknis (Bimtek) Literasi Penanaman Nilai Nasionalisme dan Kebangsaan bagi Perempuan Desa Kabupaten Maros sudah dilaksanakan, pada tanggal 19 Juli 2022 di Aula Baruga A Kantor Bupati Maros. Dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian ini telah ditetapkan beberapa materi yang disampaikan oleh narasumber yag berasal dari anggota Tim Dosen pengabdian dan pihak pemerintah daerah Kabupaten Maros. Pada acara pembukaan dihadiri langsung oleh  Wakil  Bupati  Hj.  Suhartina,  yang  memberi  sambutan  pengarahan  dan  seklaigus membuka kegiatan pengabdian ini.
Berikut  disajikan  tabel rundown bimtek  literasi  penanaman  nilai-nilai  nasionalisme dan kebangsaan bagi perempuan desa Kabupaten Maros tahun 2022.
Tabel 2. Rundown bimtek literasi penanaman nilai-nilai nasionalisme dan kebangsaan bagi perempuan desa Kabupaten Maros tahun 2022 No Waktu Kegiatan/Materi Penanggung Jawab/Narasumber 1. 08.30-09.00 Registrasi Peserta Tim Pelaksana 2. 09.00-09.30 Pembukaan Tim / MC Kegiatan  Menyanyikan Lagu Indonesia Raya  Sambutan Ketua Tim dari Unhas  Sambutan dan Pengarahan Wakil Bupati Maros  Hj,  Suhartina  Buhari,  SE sekaligus membuka acara 3. 09.30-10.00 Istirahat TIM Pelaksana 4. 10.00-12,30 Kebijakan pemerintah mengenai penanaman nilai nasionalisme dan kebangsaan, serta potensi konflik dan radikalisme di masyarakat Maros  Dandim 1422/Maros, Letkol Inf. Budi Rahman  Bappeda Kab. Maros, (H. Sulaeman Samad, S.IP, M.Si 5. 12.30-13.00 Istirahat TIM Pelaksana 6. 13.00-14.30 Peran dunia pendidikan dalam menanamkan nilai nasionalisme dan kebangsaan bagi masyarakat Maros Ketua Dewan Pendidikan Kab. Maros, (Dr. Muh. Nurjaya, S.Sos., M.Si

## Abdimas Galuh
7. 14.30-15.30 Peran strategis perempuan sebagai ibu rumah tangga dalam menanamkan nilai nasionalisme dan kebangsaan Dr. Gita Susanti, M.Si Hj. Agusnawati, S.TP., M.Hum 8. 15.30-16.00 Istirahat TIM Pelaksana 9. 16.00-17.00 Pentingnya literasi media social online sebagai alat meningkatkan wawasan nasionalisme dan kebangsaan bagi masyarakat  Amril Hans, SAP., MPA  Rizal Pauzi, S.Sos., M.Si 10. 17.00-Selesai RTL dan Penutupan TIM
Indikator  keberhasilan  bimtek  literasi  ini  adalah  meningkatnya  pemahaman  dan pengetahuan peserta bimtek terhadap materi-materi yang disajikan. Teknik yang digunakan untuk mengukur indikator tersebut yakni evaluasi untuk melihat tingkat pemahaman peserta sebelum  ( pre-test )  dan  setelah  ( final-test )  materi  diberikan.  Evaluasi  dilakukan  dengan menyebar kuesioner (pertanyaan dan jawaban pilihan) mengenai tingkat pemahaman peserta yakni tidak mengetahu, cukup mengetahui, dan mengetahui isi materi yang disajikan. Hasil dari kuesioner ini kemudian di olah dalam tabulasi frekuensi jawaban peserta.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Negara Kesatuan Republik Indonesia merupakan negara yang terdiri atas ribuan pulau dan  dihuni  oleh  berbagai  ras,  kelompok  etnis,  bahasa  dan  budaya  yang  beraneka  ragam. Berdasarkan UUD 1945 Pasal 1 ayat 1 NKRI (Negara Kesatuan Republik Indonesia) adalah negara kesatuan yang berbentuk republik. Ketetapan ini sudah disusun dalam pasal 18 UUD 1945 ayat (1) yang menyatakan bahwa NKRI terbagi atas daerah-daerah provinsi, dan daerah provinsi  itu  terbagi  atas  kota  dan  kabupaten  yang  masing-masing  kota,  kabupaten  dan provinsi tersebut memilki pemerintahan daerah yang diatur dengan Undang-Undang.
Kabupaten Maros sebagai bagian dari NKRI merupakan daerah kabupaten yang berada di Bagian Barat Sulawesi Selatan. Dimana berbatasan dengan Kabupaten Pangkep sebelah Utara,  Kota  Makassar  dan  Kabupaten  Gowa  sebelah  Selatan,  Kabupaten  Bone  disebelah Timur dan Selat Makassar di sebelah Barat. Adapun luas wilayah Kabupaten Maros yakni 1.619,12 Km2 yang secara administrasi pemerintahannya terdiri 14 kecamatan dan 103 desa/ kelurahan.
Adapun jumlah penduduk Kabupaten Maros berdasarkan data BPS tahun 2020 yakni 391.774 orang yang terdiri atas 196.499 laki-laki dan 195.275 perempuan. Data penduduk dengan usia milenial cukup tinggi. Dimana generasi milenial yang lahir periode 1981-1996 berjumlah 35.887 yang berusia 25-29 tahun, 34.204 orang berumur 30-34 tahun dan 29.166 orang berusia 35 sampai 39 tahun. Jadi jumlah generasi milenial Kabupaten Maros yakni 99.166 orang atau sekitar 25,3 persen dari jumlah penduduk.
Nasionalisme  merupakan  paham  atau  ajaran  untuk  mencintai  bangsa  dan  Negara sendiri  atau  kesadaran  suatu  anggota  masyarakat  yang  secara  potensial  mempertahankan identitas, integritas, kemakmuran,  dan  kekuatan bangsa  secara  bersama-sama  (Nurhakim, 2019). Berbicara nasionalisme berarti berbicara tentang rasa bangga menjadi suatu kesatuan dari keberagaman berbagai suku, kepercayaan, adat istiadat, dan perilaku sosial lainya yang menjadi  satu  kesatuan  dalam  bingkai  “Bhineka  Tunggal  Ika”  berada  dalam  satu  bingkai Negara kesatuan yang disebut Indonesia. Perlu disadari bahwa nasionalisme adalah mesin besar  yang  menggerakkan  dan  mengawasi  semua  kegiatan  kita,  dan  merupakan  sumber inspirasi  besar  dari  kemerdekaan  bangsa  Indonesia.  Menurut  (Siswoyo,  2013)  nasionalis sejati adalah nasionalis yang nasionalismenya bukan nasionalisme tiruan dari nasionalisme bangsa lain, akan tetapi timbul dari rasa cinta akan manusia dan kemanusiaan.
Gambar 3. Foto-foto kagiatan bimtek literasi nilai nasionalisme dan kebangsaan bagi perempuan Kabupaten Maros 2022

## Abdimas Galuh
Penanaman nilai-nilai nasionalisme dan kebangsaan bisa dilakukan dengan berbagai cara  salah  satu  di  antaranya  adalah  bimbingan  teknis  (bimtek)  literasi  penanaman  nilai nasionalisme dan kebangsaan pada dasarnya dimaksukan untuk meningkatkan pengetahuan dan  wawasan  serta  kesadaran  peserta  terhadap  pentingnya  nilai-nilai  nasionalisme  dan kebangsaan  sebagai  penangkal  dari  pengaruh  faham  radikalisme  dan  intoleransi. Pelaksanaan  bimtek  literasi  ini  dilaksanakan  dengan  menyampaikan  beberapa  materi meliputi:  (1)  Kebijakan  pemerintah  mengenai  penanaman  nilai  nasionalisme  dan kebangsaan,  serta  potensi  konflik  dan  radikalisme  di  masyarakat  Maros;  (2)  Peran  dunia pendidikan dalam menanamkan nilai-nilai nasionalisme dan kebangsaan masyarakat Maros; (3)  Peran  strategis  perempuan  sebagai  ibu  rumah  tangga  dalam  menanamkan  nilai-nilai nasionalisme dan kebangsaan; dan (4) Pentingnya literasi media social online sebagai alat meningkatkan wawasan nasionalisme dan kebangsaan.
Tabel 3. Perbandingan Tingkat Pengetahuan Peserta Tentang Materi Bimtek Literasi melalui Pre-Test dan Final Test No. Materi Pelatihan Bimtek Tanggapan Peserta (Tingkat Perubahan) Ket. Mengetahui Cukup Mengetahui Tidak Mengetahui P-Test F-Test P-Test F-Test P-Test F-Test 1. Kebijakan pemerintah mengenai penanaman nilai- nilai nasionalisme &kebangsaan, serta potensi konflik dan radikalisme 6 % 82 % 51 % 8 % 43 % 0 % *** 2 Peran dunia pendidikan dalam menanamkan nilai- nilai nasionalisme dan kebangsaan masyarakat Maros 25 % 86 % 29 % 14 % 66 % 0 % *** 3. Peran strategis perempuan sebagai ibu rumah tangga dalam menanamkan nilai-nilai nasionalisme dan kebangsaan 57 % 97 % 29 % 3 % 14 % 0 % *** 4. Pentingnya literasi media sosial online sebagai alat meningkatkan wawasan nasionalisme dan kebangsaan 6 % 94 % 14 % 6 % 80 % 0 % *** Rata-Rata 22% 90 % 30% 10 % 48% 0% ***
Keberhasilan  kegiatan  bimtek  ini  diukur  dengan  sejauhmana  tingkat  literasi pengetahuan  dan  wawasan  peserta  terhadap  materi  tersebut.  Metode  evaluasi  dilakukan dengan menyebar kuesioner sebelum ( pre-test ) dan setelah ( final-test ) atau di akhir kegiatan.
Selanjutnya  dilakukan  pengolahan  data  atas  jawaban  dari  peserta.  Berdasarkan  hasil evaluasi,  diperoleh  hasil  ynag  menunjukkan  adanya  peningkatan  signifikan  pengetahuan peserta, bila dilakukan perbandingan hasil evaluasi pre-test dan final  test yang dilakukan peserta  bimtek  literasi.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  kegiatan  pengabdian  dalam  bentuk bimtek  literasi  penanaman  nilai  nasionalisme  dan  kebangsaan  bagi  perempuan  desa  di Kabupaten Maros berlangsung efektif.
Namun  demikian,  efektivitas  pelaksanaan  suatu  pelatihan  atau  bimtek  juga dipengaruhi  oleh  beberapa  faktor,  baik  faktor  yang  mendukung  maupun  faktor  yang menghambat.  Faktor  pendukung  pelatihan  yang  ditemukan  dalam  pengabdian  ini  adalah tingginya gairah dan ekspektasi dari  para peserta untuk mengikuti kegiatan itu. Sehingga adanya  minat  tersebut  dapat  memudahkan  pemateri  untuk  melakukan  pengembangan kapasitas literasi pada masing-masing peserta.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Adanya fenomena makin massifnya penyebaran faham radikalisme dan intoleransi di tengah masyarakat saat ini, termasuk bagi perempuan yang sangat rentan. Salah satu cara untuk  mengantinsipasi  faham-faham  yang  bertentangan  dengan  nilai  Pancasila  dan Kebhinnekaan  tersebut  adalah  melalui  literasi  penanaman  nilai  nasionalisme  dan kebangsaan bagi perempuan di Kabupaten Maros.
Literasi ini dilakukan dengan bentuk bimbingan teknis yang menanmpilkan beragam materi  nilai-nilai  nasionalisme  dan  kebangsaan.  Kegiatan  ini  dilaksanakan  pada  tanggal tanggal 19 Juli 2022 di Aula Baruga A Kantor Bupati Maros. Di ikuti oleh 30 orang peserta yang  berasal  dari  perwakilan  perempuan  desa  Kabupaten  Maros.  Perempuan  desa  ini merupakan kader desa di desanya masing-masing dan juga sebagai perempuan penggerak literasi  di  desa  dan  kecamatan.  Hasil  kegiatan  literasi  menunjukkan  adanya  peningkatan signifikan pengetahuan dan wawasan peserta terhadap materi yang disampaikan.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis mengucapkan terima kasih kepada Ketua LPPM-Unhas atas Hibah Program Kemitraan (PK-Unhas) Tahun Anggaran 2022. Kepala Badan Kesbangpol Maros dan Wakil
Bupati  Maros  serta  Tim  Mahasiswa  terima  kasih  atas  bantuan  dan  kerjasamanya  dalam kegiatan pengabdian ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Alfaqi,  M.  Z.  (2015).  “Memahami  Indonesia  Melalui  Prespektif  Nasionalisme,  Politik Identitas,  Serta  Solidaritas.  Dalam Jurnal  Pendidikan  Pancasila  Dan Kewarganegaraan ”, 28(2).  http://journal.um.ac.id/index.php/jppk/article/view/5451
Badan Pusat Statistik. 2021. Kabupaten Maros Dalam Angka Tahun 2021 . Framing Sesat Perempuan dan Terorisme, 2021. https://www.kemenpppa.go.id/index.php/page/read/29/3132/perempuan-dalam- pusaran-terorisme-harus-dicegah-bersama
Nurhakim,  A.  (2019). Peran  Guru  PAI  Dalam  Menanamkan  Pengamalan  Nilai-Nilai Pancasila dan Nasionalisme pada Siswa di SMAN 6 dan 18 Kabupaten Tangerang . UIN SMH BANTEN.
Pemerintah  Republik  Indonesia.  2014. Undang-Undang  Nomor  23  Tahun  2014  Tentang Pemerintahan Daerah . Jakarta Pemerintah Daerah Kabupaten Maros, 2022. Renstra Badan Kesbangpol Kabupaten Maros Tahun 2016-2021 . Riset  BNPT  2020: Perempuan  Lebih  Berpotensi  Terpapar  Radikalisme, 2020. https://news.detik.com/detiktv/d-5373703/riset-bnpt-2020-perempuan-lebih- berpotensi-terpapar-radikalisme.
Sejumlah  ASN  Lingkup  Pemkab  Maros  Disebut  Terpapar  Radikalisme,  2021. https://makassar.sindonews.com/read/438958/713/sejumlah-asn-lingkup-pemkab- Maros-disebut-terpapar-radikalisme-1622106339
Siswoyo,  D.  (2013).  “Philosophy  of  education  in  Indonesia:  Theory  and  thoughts  of institutionalized  state  (Pancasila).” Asian  Social  Science, 9(12),  136. https://ccsenet.org/journal/index.php/ass/article/view/30053
Umi Masruro, Ahmad M. Fahmi, Syahrul Munir, 2021. “Peran Perempuan Masa Kini dalam Implementasi Nilai Pancasila Sebagai Penguat Kesejahteraan Ekonomi dan Sosial”. Prosiding Seminar Nasional Ekonomi Pembangunan Vol 1, No 2, 2021. UM. Malang.