## Pemberdayaan Orang Tua dalam Literasi Digital Berbasis Aplikasi Iposyandu untuk Memantau Tumbuh Kembang Balita
Didah, Ari Indra Susanti, Atriany Nilam Sari, Fedri Rinawan Ruluwedrata Fakultas Kedokteran, Universitas Padjadjaran, Bandung, Indonesia
Email: didah@unpad.ac.id

## Abstrak
Tantangan dalam perubahan teknologi di Era Revolusi Industri 4.0 turut memengaruhi kebutuhan masyarakat terutama  dalam  aspek  kesehatan.  Akses  informasi  kesehatan  diharapkan  dapat  diperoleh  dengan  mudah  dan cepat.  Aplikasi  iPosyandu  merupakan  salah  satu  solusi  dari  harapan  tersebut  karena  aplikasi  iPosyandu merupakan  media  orang  tua  untuk  memantau  kondisi  pertumbuhan  dan  perkembangan  anaknya  berbasis android.  Adapun  tujuan  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  diharapkan  mampu  memberdayakan  orang  tua dengan  penggunaan  literasi  digital  berbasis  aplikasi  iPosyandu  untuk  memantau  tumbuh  kembang  balita. Kegiatan pengabdian masyarakat ini turut menilai kepuasan orang tua dalam penggunaan aplikasi iPosyandu orang  tua  berdasarkan  dimensi  kemudahan,  tampilan  dan  kepuasan,  serta  penggunaan.  Penilaian  kepuasan tersebut  dengan  memberikan  kuesioner  setelah  pelatihan online melalui Group  WhatsApp. Desain  penelitian yang  digunakan  adalah Observational dengan  studi  deskriptif  dengan  pendekatan cross  sectional adapun sampel pada kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah sebanyak 54 ibu yang memiliki balita yang berumur 0-59  bulan  serta  tehnik  pengambilan  sampel  dalam  penelitian  ini  yaitu purposive  sampling. Hasil  kegiatan PKM  ini  menunjukkan    bahwa  57,4%  dari  responden  menyetujui  bahwa aplikasi  iPosyandu  orang  tua menyediakan  cara  yang  mudah  dalam  menerima  pelayanan  kesehatan,  memperoleh  edukasi  kesehatan, memantau  kegiatan  dan  melakukan  penilaian  secara  mandiri .  Simpulan  dalam  kegiatan  ini  yakni  aplikasi iPosyandu orang tua mampu meningkatkan kemampuan literasi digital dan pemanfaatan penggunaan teknologi dalam kesehatan.
Kata kunci: Aplikasi iPosyandu, literasi digital, orang tua.

## Abstract
The  challenges  in  technological  change  in  the  Industrial  Revolution  4.0  Era  also  affect  the  needs  of  the community, especially in the health aspect. It is hoped that access to health information can be obtained easily and  quickly.  The  iPosyandu  application  is  one  of  the  solution  to  these  expectations  because  the  iPosyandu application is a medium for parents to monitor the condition of their child's growth and development using a apllication based android. The goal of community service activities is expected to be able to empower parents with digital literacy based on the iPosyandu application to monitor children's health. This community service activity also assesses the satisfaction of parents in using the  iPosyandu application for parents based on the dimensions of ease, appearance and satisfaction, and usage. The questionnaire was given after online training via WhatsApp Group. The research design observational used was a descriptive study with a cross sectional approach. The  sample  for  this community service activity  was  54 mothers  who had  children  aged  0-5 years and the sampling technique in this study was purposive sampling. The results of this PKM activity showed that 57.4% of the respondents agreed that the iPosyandu application for parents provides an easy way to receive health  services,  obtain  health  education,  monitor  activities  and  carry  out  independent  assessments.  The conclusion in this activity is that the iPosyandu application for parents can improve digital literacy skills and the use of technology in health.
Keywords: Digital literacy, iPosyandu application, parents.

## Pendahuluan
Pemberdayaan  pada  kader  dan  orang  tua  dalam  bentuk  pelatihan/penyuluhan diperlukan  untuk  meningkatkan  pengetahuan  pada  masyarakat,  sehingga  kader  kesehatan dan  orang  tua  terpapar  informasi  baru  guna  diterapkan  dalam  pelayanan  kesehatan  salah satu  nya  pelayanan  kegiatan  di  Posyandu  (Mediani,  2020  ).  Pemberdayaan  keluarga merupakan  salah  satu  upaya  untuk meningkatkan harkat  dan martabat keluarga.  Orang tua mempunyai  peran  penting  dalam  memampukan  dan  memandirikan  keluarga.  Keberdayaan keluarga  merupakan  unsur  dasar  yang  memungkinkan  suatu  keluarga  bertahan,  dinamis mengembangkan diri, dan mencapai tujuannya. (Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017).  Keterlibatan  orang  tua  dalam  pengasuhan  anak  memiliki  potensi  besar  untuk dikembangkan  dengan  demikian,  potensi  orang  tua  dalam  mengasuh  anak  dapat dioptimalkan  melalui  potensi  manusia  dan  sumber  daya  teknologi.  Di  era  digital  saat  ini, potensi  keterlibatan  orang  tua  sangat  potensial  yang  diperkuat  dengan  literasi  digital berbasis WhatsApp.  WhatsApp merupakan  salah  satu  literasi  digital  berbasis  media  sosial. Media  sosial  yang  dapat  menyampaikan  berbagai  bentuk  pesan  seperti  pesan  teks,  pesan suara, gambar pesan, bahkan panggilan suara dan video (Sumanto dkk., 2020).
Setiap  orang  hendaknya  dapat  bertanggung  jawab  terhadap  bagaimana menggunakan  teknologi  untuk  berinteraksi  dengan  lingkungan  sekitarnya.  Saat  ini, perkembangan  teknologi  yang  semakin  pesat  ditambah  dengan  adanya  media  sosial,  dapat mempermudah kehidupan manusia sebagai bentuk pelayanan teknologi dan informasi untuk membantu  masyarakat  dalam  bersosialisasi  (Febriani,  2020).  Saat  ini  penggunaan smartphone sudah menjadi gaya hidup hampir di semua lapisan masyarakat. Ibu-ibu sudah terbiasa  menggunakan  smartphone Android untuk  berkomunikasi  melalui  media  sosial. Pada umumnya smartphone tersebut belum dimanfaatkan secara maksimal untuk kegiatan- kegiatan yang bersifat produktif (Savitri, 2018).
Menurut  laporan  Digital  tahun  2020  yang  dilansir We  are Social dan Hootsuite sampai  Januari  2020  total  pengakses  internet  di  Indonesia  sebanyak  175.4  juta  pengguna atau sama dengan 64% dari jumlah penduduk. Selain itu, pengakses internet menggunakan smartphone sebesar  94%.  Hal  tersebut,  menunjukkan  banyaknya  masyarakat  di  Indonesia yang  menggunakan  internet  dan smartphone  (Digital Indonesia,  2020). Begitu  pula,  dunia kesehatan juga  ikut berkembang  menyesuaikan kemajuan zaman. Keterlibatan smartphone dan  aplikasi  dalam  dunia  kesehatan  menjadi  salah  satu  inovasi  yang  dapat  memudahkan dalam  memberikan  pelayanan  kesehatan,  promosi  kesehatan,  dan  meningkatkan  derajat
kesehatan.  Dengan  demikian,  setiap  individu  dituntut  untuk  memiliki  kemampuan  dalam mengakses berbagai macam informasi yang dibutuhkan secara online . Hal ini terjadi, berkat kecanggihan teknologi yang melahirkan adanya media digital. (Prasanti, 2017)
Aplikasi  iPosyandu  Orang  Tua  adalah  aplikasi  yang  ditujukan  untuk  orang  tua melalui aplikasi ini diharapkan orang tua secara mandiri dapat memantau tumbuh kembang anaknya  walaupun  ibu  lupa  membawa  KMS  atau  tidak  datang  secara  langsung  mengantar anak  mereka  ke  posyandu.  Orang  tua  dapat  dengan  mudah  memantau  tumbuh  kembang anaknya,  bahkan  tidak  hanya  itu  dalam  aplikasi  iPosyandu  Orang  Tua  terdapat  berbagai macam informasi dan edukasi terkait tumbuh kembang anak . Aplikasi iPosyandu Orang Tua memiliki keunggulan, diantaranya data bayi dan balita yang terintegrasi dengan iPosyandu kader  sehingga  orang  tua  tidak  perlu  memasukan  lagi  data  anak,  riwayat  pemeriksaan pertumbuhan  anak  akan  tersaji  dengan  detail,  dalam  aplikasi  terdapat  grafik  pertumbuhan, lalu  tersedia  menu  edukasi  yang  dapat  menambah  wawasan  orang  tua  terhadap  tumbuh kembang  anak  baik  berupa  video  maupun  modul.  Selain  itu,  orang  tua  dapat  memeriksa perkembangan  anak  menggunakan  Kuesioner  Pra  Skrining  Perkembangan  (KPSP)  yang tersedia di aplikasi secara mandiri. Aplikasi iPosyandu Orang Tua juga, akan menampilkan gambaran hasil pemeriksaan dan aplikasi dapat diunduh secara gratis pada play store tanpa dikenakan biaya tambahan untuk menggunakan semua fiturnya. (Susanti, 2020)
Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Susanti  dkk.  (2019)  mengenai  persepsi  orang  tua terhadap aplikasi iPosyandu menunjukan 62% ibu setuju bahwa aplikasi iPosyandu sebagai aplikasi  pemantau  tumbuh  kembang.  Hasil  penelitian  tersebut,  didukung  oleh  penelitian yang  dilakukan  oleh  Susilawati  dkk.  (2017)  mengatakan  bahwa  penerapan  aplikasi  dapat meningkatkan  pengetahuan  dan  keterampilan  ibu  dalam  pemantauan  pertumbuhan  dan perkembangan  balita,  dengan  meningkatnya  pengetahuan  ibu  maka  pemantauan  tumbuh kembang anak dapat dilakukan secara maksimal. (Susanti, 2019)
Dengan  demikian,  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  bertujuan  untuk dapat memberdayakan  orang  tua  dengan  literasi  digital  berbasis  aplikasi  iPosyandu  untuk memantau  tumbuh  kembang  balita,  sehingga  orang  tua  yang  bekerja  dan  yang  tidak  bisa memantau  secara  langsung  pertumbuhan  dan  perkembangan  anak  nya  bisa  memanfaatkan literasi digital ini.

## Metode
Responden pelaksanaan dalam PKM ini adalah orang tua yang mempunyai balita di Desa  Pasawahan  Kidul  Kecamatan  Pasawahan  Kabupaten  Purwakarta  untuk  menilai karateristik  dan  kepuasan  orang  tua  dalam  menggunakan  aplikasi  iPosyandu  Orang  Tua. Kegiatan  PKM  melalui  penilaian  kepuasan  orang  tua  dalam  penggunaan  orang  tua dilakukan dalam bentuk pelatihan online melalui Group WhatsApp.
Desain  penelitian  yang  digunakan  adalah observational studi  deskriptif  dengan pendekatan cross  sectional. Sampel  pada  penelitian  ini  adalah  sebanyak  54  ibu  yang memiliki  balita  yang  berumur  0-59  bulan  dimana  yang  bertempat  tinggal  di  Desa Pasawahan  Kidul  Kecamatan  Pasawahan  Kabupaten  Purwakarta.  Teknik  pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu purposive sampling. Kriteria inklusi di penelitian ini yaitu orang tua yang bersedia mengikuti penelitian dan orang tua yang mempunyai anak umur 0- 59  bulan,  orang  tua  yang  memiliki handphone berbasis  android,  orang  tua  yang  memiliki quota internet, orang tua yang hadir saat sosialisasi aplikasi iPosyandu, dan orang tua yang memiliki  aplikasi  iPosyandu  orang  tua.  Sedangkan  kriteria  eksklusinya  adalah  orang  tua yang handphone nya  tidak support terhadap  aplikasi,  dan  orang  tua  yang memory handphone nya  tidak  cukup  untuk mendowload aplikasi.  Penelitian  ini  menggunakan kuesioner The  mHealth  App  Usability  Questionnaire  (MAUQ) merupakan  kuesioner  yang digunakan  untuk  mengetahui  kegunaan  aplikasi.  Jawaban  dari  setiap  pertanyaan menggunakan skala likert. Nilai Cronbach’s Alpha pada kuesioner tersebut yaitu 0,917.

## Hasil
Tabel 1. Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden
Karakteristik n (%) Median Usia (tahun) 15-19 2 (3.7) 17 20-24 9 (16,7) 22 25-29 22 (40,7) 27 30-34 13 (24,1) 32 35-39 4 (7,4) 37 40-44 3 (5,6) 42 45-49 1 (1,9) 47 Pendidikan SD 2 (3,7) SMP 12 (22,2) SMA 28 (51,9) Perguruan Tinggi 12 (22,2)
Pekerjaan Bekerja 12 (22,2) Tidak bekerja 42 (77,8) Paritas Primipara 26 (48,1) Multipara 28 (51,9)
Berdasarkan tabel 1 di atas, bahwa karakteristik responden terbesar berumur (25-29 tahun)  yaitu  sebesar  40,7%,  pendidikan  (SMA)  sebesar  51,9%,  pekerjaan  (tidak  bekerja) sebesar 77,8% dan paritas ( multipara) sebesar 51,9%.

## Tabel 2. Penilaian Kepuasaan Responden dalam Penggunaan Aplikasi iPosyandu
Orang Tua No Pernyataan n (%) Sangat Tidak Setuju Tidak Setuju Netral Setuju Sangat Setuju Kemudahan Penggunaan 1 Aplikasi mudah untuk digunakan 0 1 (1,9) 5 (9,3) 25 (46,3) 23 (42,6) 2 Mudah bagi saya untuk mempelajari bagaimana cara menggunakan aplikasi 0 1 (1.9) 9 (16,7) 23 (42,6) 21 (38,9) 3 Petunjuk yang ada diaplikasi memudahkan saya untuk berpindah halaman 1 (1,9) 0 8 (14,8) 27 (50) 18 (33,3) 4 Semua bagian dalam aplikasi dapat saya gunakan (seperti memasukan informasi, menanggapi pengingat, melihat informasi) 0 0 9 (16,7) 30 (55,6) 15 (27,8) 5 Saat saya salah dalam menggunakan aplikasi saya dapat dengan mudah mengembalikannya seperti semula 0 3 (5,6) 13 (24,1) 24 (44,4) 14 (25,9) Tampilan dan Kepuasan 6 Saya menyukai tampilan dari aplikasi 0 0 4 (7,4) 23 (42,6) 27 (50) 7 Informasi yang ada diaplikasi tersusun dengan baik sehingga memudahkan saya untuk mendapatkan informasi yang saya butuhkan 0 1 (1,9) 2 (3,7) 26 (48,1) 25 (46,3) 8 Aplikasi ini memberikan informasi yang memadai tentang perkembangan tindakan saya 2 (3,7) 2 (3,7) 10 (18,5) 28 (51,9) 12 (22,2)
9 Saya merasa nyaman menggunakan aplikasi ini sehari-hari 0 0 12 (22,2) 26 (48,1) 16 (29,1) 10  Jumlah waktu yang diperlukan untuk menggunakan aplikasi ini sudah sesuai untuk saya 1 (1,9) 2 (3,7) 11 (20,4) 21 (38,9) 19 (35,2) 11  Saya ingin menggunakan aplikasi ini kembali 0 0 12 (22.2) 27 (50) 15 (27,8) 12  Secara keseluruhan saya puas menggunakan aplikasi ini 0 0 4 (7,4) 32 (59,3) 18 (33,3) Kegunaan 13  Aplikasi ini berguna untuk kesehatan dan kesejahteraan anak saya 0 1 (1,9) 2 (3,7) 27 (50) 24 (44,4) 14  Aplikasi ini meningkatkan akses saya ke layanan kesehatan 0 1 (1,9) 4 (7,4) 27 (50) 22 (40,7) 15  Aplikasi ini membantu saya dalam mengelola kesehatan secara efisien 0 0 6 (11,1) 22 (40,7) 26 (48,1) 16  Aplikasi ini memiliki semua fungsi dan kemampuan yang saya harapkan 0 1 (1,9) 10 (18,5) 23 (42,6) 20 (37) 17  Saya dapat menggunakan aplikasi walaupun tidak ada jaringan internet 1 (1,9) 1 (1,9) 10 (18,5) 21 (38,9) 21 (38,9) 18  Aplikasi ini menyediakan cara yang mudah dalam menerima pelayanan kesehatan, memperoleh edukasi kesehatan, memantau kegiatan saya dan melakukan penilaian secara mandiri 0 1 (1,9) 4 (7,4) 31 (57,4) 18 (33,3)
Berdasarkan tabel 2 di atas menunjukkan  bahwa 57,4% dari responden menyetujui bahwa aplikasi  iPosyandu  orang  tua  menyediakan  cara  yang  mudah  dalam  menerima pelayanan kesehatan, memperoleh edukasi kesehatan, memantau  kegiatan, dan melakukan penilaian secara mandiri .
Kegiatan PKM ini dapat diuraikan secara rinci sebagai berikut :
a. Tahap persiapan
Kegiatan  di  mulai  dengan  pembuatan  TOR  kegiatan,  kordinasi  kegiatan  PKM kepada  Pihak  Puskesmas,  pihak  desa,    bidan  kordinator,  bidan  desa  dan  kader, mempersiapkan undangan peserta, membuat WhatsApp Group pelatihan, melakukan informed  consent kepada  peserta  untuk  kesediaannya  mengikuti  pelatihan  dan  ijin memasukkan  ke  dalam WhatsApp  Group pelatihan,  dan  mempersiapkan  materi dengan pelatihan online.
b. Tahap Pelaksanaan
Sasaran  kegiatan  PKM  ini  adalah  orang  tua  yang  memiliki  balita  dan  data  balita tersebut  sudah  di  input  oleh  kader  ke  dalam  aplikasi  iPosyandu  kader  di  Desa Pasawahan Kidul Kecamatan Pasawahan Kabupaten Purwakarta. Kegiatan PKM ini, terlebih  dahulu  dilakukan  pelatihan  untuk  mengukur  pengetahuan  ibu  tentang aplikasi  iposyandu  orang  tua.  Setelah  itu,  dilakukan  survei  pengisian  kepuasan pengguna  aplikasi  iposyandu  kepada  orang  tua.  Pelatihan  dalam  kegiatan  PKM  ini dilakukan secara online melalui media WhatsApp Group .
c. Tahap Evaluasi
Tahap ini dilakukan dengan pengisian kuesioner untuk mengetahui kepuasan orang tua dalam penggunaan aplikasi iPosyandu orang tua.
Adapun  salah  satu  menu  tampilan  yang  berada  di  aplikasi  iPosyandu  orang  tua,  bisa  di gambarkan sebagai berikut :

## Sumber: Aplikasi iPosyandu Orang Tua
Gambar 1 Menu Dashboard Aplikasi iPosyandu

## Sumber: Aplikasi iPosyandu Orang Tua

## Gambar 2 Menu Video Edukasi iPosyandu Orang Tua
Sumber: Aplikasi iPosyandu Orang Tua

## Gambar 3 Menu Buku KIA iPosyandu Orang Tua

## Pembahasan
Literasi  digital  merupakan  kecakapan (life  skill) yang  tidak  hanya  melibatkan kemampuan  menggunakan  perangkat  teknologi,  informasi  dan  komunikasi,  tetapi  juga
kemampuan  bersosialisasi,  pembelajaran,  dan  memiliki  sikap  berpikir  kritis,  kreatif  serta inspiratif sebagai kompetensi digital. Pendekatan yang dapat dilakukan pada literasi  digital mencakup dua aspek, yaitu pendekatan konseptual dan operasional. Pendekatan konseptual berfokus  pada  aspek  perkembangan  kognitif  dan  sosial  ekonomi,  sedangkan  pendekatan operasional berfokus pada kemampuan teknis penggunaan media itu sendiri yang tidak dapat diabaikan . (Kemendikbud,  2017). Pengembangan  literasi  digital  dapat  dilakukan  di  ranah keluarga  dan  masyarakat.  Dengan  kemampuan  tersebut,  mereka  dapat  membuat  dan mendapatkan  informasi  baru,  serta  menyebarkan  nya  secara  bijak.  Dalam  literasi  digital keluarga, orang tua merupakan garda terdepan dalam proses digital di ranah keluarga. Ayah dan ibu merupakan pendidik pertama dan utama. (Susilawati dkk., 2017)
Berdasarkan  tabel  1  diatas,  bahwa  karakteristik  responden  orang  tua  di  Desa Pasawahan  Kidul  terbesar  berumur  (25-29  tahun)  yaitu  sebesar  40,7%,  pendidikan  (SMA) sebesar  51,9%,  Pekerjaan  (tidak  bekerja)  sebesar  77,8%  dan  paritas  (  multipara)  sebesar 51,9%.    Reaksi  aktif  seseorang  yang  menghasilkan  penilaian  sama  atau  berbeda  sangat ditentukan  oleh  latar  belakang  atau  karakteristik  individu,  seperti  umur,  pendidikan, pekerjaan  dan  lain-lain  (Adistie,  2018).  Hal  ini,  menunjukan  bahwa  berdasarkan karakteristik umur orang tua yang mengatakan sebagian besar usia ibu adalah 20-40 tahun sebanyak  76,6%  usia    orang  tua  menunjukan  bahwa  pada  usia  tersebut  dalam  usia  yang matang  dan  dewasa,  yang  mengatakan  bahwa  seseorang  yang  dewasa  akan  lebih  mudah melakukan  adaptasi  perilaku  hidup  dengan  lingkungannya,  semakin  cukup  usia  umur tingkat  kematangan  akan  lebih  dalam  berfikir  dan  bekerja  (Livana,  Hermanto  &  Pranita, 2019). Pendidikan merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi terbentuknya perilaku. Perilaku  atau  tindakan  yang  dihasilkan  oleh  pendidikan  didasarkan  pada  pengetahuan  dan kesadaran  yang  terbentuk  melalui  proses  pembelajaran  dan  perilaku  (Widarti,  2018). Pendidikan  orang  tua  memiliki  peran  penting  dalam  penguasan  dan  pemanfaatan  literasi digital.  Seseorang  dengan  pendidikan  yang  lebih  tinggi  maka  akan  lebih  rasional  dalam menghadapi masalah kehidupannya, menggunakan koping efektif dari pada orang tua yang berpendidikan  rendah  (Notoatmodjo,  2012).    Tingkat  pendidikan    yang  rendah  merupakan faktor  penghambat  dalam  mencari  dan  menerima  informasi.  Sementara  ibu  yang  tidak bekerja,  akan  memiliki  banyak  waktu,  sehingga  ibu-ibu  akan  lebih  banyak  memegang smartphone untuk pemanfataan penggunaan digital . (Wahyudin, 2019)
Aplikasi mobile pada  saat  ini  merupakan  teknologi  yang  sangat  berkembang  pesat.
Perkembangan  aplikasi  mobile  yang pesat  berdampak pada  gaya  hidup  masyarakat sehari-
hari. Aplikasi mobile saat ini banyak digunakan untuk membantu aktifitas pada kehidupan sehari-hari.  Keunggulan  dari  aplikasi mobile adalah  sifat  nya  yang  mudah  dan  dapat digunakan dimana saja (Frima & Dirgantoro, 2016). Mobile Health (M-health) adalah suatu bentuk  inovasi  dan  kemajuan  dari  teknologi e-health yang  dimanfaatkan  dalam  dunia kesehatan,  inovasi  ini  diharapkan  dapat  menjangkau  seluruh  lapisan  masyarakat  dengan menggunakan  piranti online atau  sistem  pra  bayar  dengan  menggunakan device /media komunikasi  yang  sangat  dekat  dengan  manusia  seperti handphone, tablet  dan  internet (Fitriarti, 2019). Aplikasi iPosyandu orang tua merupakan salah satu inovasi aplikasi mobile smartphone berbasis android, melalui aplikasi ini diharapkan orang tua secara mandiri dapat memantau tumbuh kembang anaknya walaupun ibu lupa membawa KMS atau tidak secara langsung mengantar anak mereka ke posyandu.
Berdasarkan  Tabel  2 hasil  survei  kepuasan  pengguna  iPosyandu  Orang  tua yang memuat    tiga  dimensi  yang  diukur  diantarannya  kemudahan  penggunaan,  tampilan  dan kepuasan,  serta  fungsi  kegunaan  dari  aplikasi  iPosyandu  Orang  Tua.  Dimensi  kemudahan penggunaan  berdasarkan  dari  mayoritas  responden  menunjukkan  bahwa semua  bagian dalam  aplikasi  dapat  digunakan  (seperti  memasukan  informasi,  menanggapi  pengingat, melihat  informasi)  (Zhou et  al. ,  2019  ).    Aplikasi  iPosyandu  Orang  tua  memudahkan pengguna dengan cara hanya memasukkan nama orang tua dan nomor induk kependudukan maka  secara  otomatis  data  kesehatan  dan  tumbuh  kembang  anak  yang  telah  dicatat  oleh kader iPosyandu dapat dilihat. Informasi yang diberikan tidak hanya tumbuh kembang anak melainkan  orangtua  disediakan  video  edukasi  1000  hari  pertama  kehidupan,  perawatan kehamilan,  serta  nutrisi  bagi  anak  bahkan  disediakan  pula  buku  KIA  untuk  memudahkan pengguna.  Dimensi  kedua  yang  dinilai  yakni  tampilan  dan  kepuasan,  mayoritas  pengguna merasa  puas  dengan  aplikasi  yang  diberikan.  Aplikasi  iPosyandu  Orang  Tua  terbentuk berawal  pendekatan action  research sehingga  diharapkan  sesuai  dengan  kebutuhan pengguna.  Dimensi  ketiga  yang  dinilai  yakni  fungsi  kegunaan,  mayoritas  menyatakan aplikasi  ini  menyediakan  cara  yang  mudah  dalam  menerima  pelayanan  kesehatan, memperoleh  edukasi  kesehatan,  memantau  kegiatan    dan  melakukan  penilaian  secara mandiri.
Ada  delapan  elemen  esensial  untuk  mengembangkan  literasi  digital,  yaitu  (1) Cultural ,  bahwa  elemen  budaya  dalam  esensi  literasi  digital  harus  mampu  melihat fenomena-fenomena  di  dunia  dari  berbagai  kaca  mata  budaya  yang  berbeda-beda.  (2) Cognitif, literasi kognitif membahas tentang bagaimana „memperluas pikiran‟ dalam sebuah
fenomena  psikologis  di  mana  seorang  individu  melakukan  literasi  secara  objektif.  (3) Contructive , membuat sesuatu yang baru termasuk menggunakan dan mencampur kembali konten  dari  sumber  lain  sehingga  menciptakan  sesuatu  karya  yang  original.  (4) Communicative ,  segala  bentuk  literasi  harus  melibatkan  beberapa  bentuk  komunikasi.  (5) Confident , elemen kepercayaan diri timbul dengan dasar rasa bertanggung jawab, sehingga ketika seorang yakin dirinya sudah berliterasi digital maka sudah didasari dengan tanggung jawab atas apa yang ia lakukan. (6) Creativity , dapat dikembangkan pada mereka yang ingin meningkatkan  literasi  digital,  dibimbing  oleh  sesorang  yang  memiliki  pola  pikir  yang berbeda. (7) Critical , menjelaskan mengapa komunikasi atau literasi digital berbeda dengan kehidupan nyata. Hal ini harus di sikapi dengan elemen-elemen sebelumnya yang juga erat kaitannya  dengan  elemen  kritis.  (8) Civic ,  rasa  tanggung  jawab  atas  peristiwa  sosial memang  harus  di  tumbuhkan  dalam  penggunaan  literasi  digital  yaitu  dengan  melibatkan kemampuan untuk praktik literasi yang dihasilkan dari teknologi dan alat untuk mendukung pengembangan masyarakat sipil. (Tjandrawinata, 2016)
Dari  delapan  elemen  pengembangan  literasi  digital  ini  saling  berkaitan  dan  sama pentingnya satu sama lain. Ketika membangun sebuah platform media yang bertujuan untuk membangun  tingkat  literasi  digital  harus  memperhatikan  konten  sesuai  dengan  komponen- kompenen  yang  berlaku.  Berdasarkan  pemaparan  di  atas  bisa  di  simpulkan  kepuasan seseorang  dalam  penggunaan  suatu  literasi  digital  salah  satu  nya  yaitu  untuk  penggunaan aplikasi iposyandu orang tua harus memenuhi ke delapan elemet tersebut, hal ini bisa terlihat dari  hasil  penelitian  bahwa  kepuasan  pengguna  iposyandu  orang  tua menunjukkan  sebesar 57,4% responden  merasa  puas  dalam  penggunaan  aplikasi  iPosyandu  orang  tua.  Di  dalam suatu  aplikasi  tentunya  ada  kelebihan  dan  kekurangannya.  Adapun  kelebihan  aplikasi iPosyandu  orang  tua  adalah  orang  tua  bisa  memantau  hasil  kegiatan  posyandu  serta  orang tua  bisa  melihat  secara  mandiri  tumbuh  kembang  anak  nya,  sementara  kekurangan  nya adalah fitur yang menghubungkan orang tua ke anak masih belum aman.

## Simpulan
Aplikasi  iPosyandu  Orang  Tua  menyediakan  cara  yang  mudah  dalam  menerima pelayanan  kesehatan,  memperoleh  edukasi  kesehatan,  memantau  tumbuh  kembang  bayi balita,  dan  melakukan  penilaian secara mandiri. Dengan  adanya  Aplikasi  iPosyandu orang tua, maka dapat meningkatkan kemampuan orang tua dalam literasi digital dan pemanfaatan penggunaan teknologi terutama di bidang kesehatan.

## Ucapan Terima kasih
Terima kasih kami ucapkan kepada Hibah Rispro LPDP dan Universitas Padjadjaran serta  seluruh  pihak  yang  telah  membantu  dan  berkontribusi  pada  kegiatan  PKM  ini  yaitu Dinas  Kesehatan  Purwakarta,  Puskesmas  Pasawahan,  Bidan  kordinator  serta  bidan  desa sehingga kegiatan PKM ini bisa terlaksanan dengan baik.

## Daftar Pustaka
Adistie,  F.,  Lumbantobing,  V.  B.  M.,  &  Maryam,  N.  N.  A.  (2018).  Pemberdayaan  Kader Kesehatan  Dalam  Deteksi  Dini  Stunting  dan  Stimulasi  Tumbuh  Kembang  pada Balita. Media Karya Kesehatan , 1 (2), 174-184 .
Digital Indonesia . (2020). https://datareportal.com/reports/digital-2020-indonesia.
Febriani, I. N., Hidayat, S., & Resmadi, I. (2020). Perancangan Media Informasi Mengenai Pentingnya Literasi Digital Pada Anak. eProceedings of Art & Design , 7 (2).
Fitriarti,  E.  A.  (2019).  Urgensi  Literasi  Digital  Dalam  Menangkal  Hoax  Informasi Kesehatan  Di  Era  Digital. Metacommunication:  Journal  of  Communication Studies , 4 (2), 234-246.
Frima R., Dirgantoro B. (2016). Perancangan dan implementasi sistem informasi posyandu terintegrasi berbasis android. e-Proceeding Engineering, 3(3 ) , 5013-5021.
Kemendikbud. (2017). Materi Pendukung Literasi Digital. Gerakan Literasi Nasional.
Livana, P. H., Hermanto, H., & Pranita, P. (2019). Hubungan karakteristik orang tua dengan perkembangan psikososial infant. Jurnal Kesehatan , 12 (1), 1-13.
Mediani,  H.  S.,  Nurhidayah,  I.,  &  Lukman,  M.  (2020).  Pemberdayaan  Kader  Kesehatan tentang  Pencegahan  Stunting  pada  Balita. Media  Karya  Kesehatan , 3 (1),  82-90. doi: https://doi.org/10.24198/mkk.v3i1.26415 .
Notoatmodjo, S. (2012). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta. Rineka Cipta .
Prasanti. (2017). Potret Media Informasi Kesehatan Bagi Masyarakat Urban di Era Digital. Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Komunikasi , 19(2 ) , 149-162.
Savitri  N,  N.  H.  (2018).  Pengembangan  aplikasi  mobile  untuk  pelayanan  administrasi posyandu  dengan  menggunakan  google  maps  api  geolocation  tagging. Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Kompute r, 2 (1), 63-72.
Sumanto,  R.  P.  A.,  Astuti,  H.  P.,  Rahmadani,  N.  K.  A.,  &  Nugroho,  R.  A.  A.  E.  (2020). Parenting  Gizi  Berbasis  Whatsapp:  Literasi  Digital  Guna  Mendukung  Generasi Sehat Berprestasi. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat , 5 (4), 1004-1014.
Susanti, A. I., Rinawan, F. R., & Amelia, I. (2019). Mothers Knowledge and Perception of Toddler  Growth  Monitoring  Using  iPosyandu  Application. Global  Medical  and Health Communication (GMHC) , 7 (2), 93-99.
Susanti AI. (2020). Petunjuk Penggunaan Aplikasi iPosyandu Orang Tua.
Susilawati, S., Dhamayanti, M., & Rusmil, K. (2017). “Sahabat Ibu Balita”: Aplikasi Untuk Meningkatkan  Pengetahuan  Dan  Keterampilan  Ibu  Tentang  Pertumbuhan  Dan Perkembangan Anak. Jurnal Kesehatan Al-Irsyad , 10(1), 74-85.
Tjandrawinata.,  R.  R.  (2016).  “Industri  4.0  :  revoluasi  industry  abad  ini  dan  pengaruhnya pada bidang kesehatan dan bioteknologi”. Jurnal Medicinus , 29 (1), 31-39.
Wahyudin,  D.,  &  Adiputra,  C.  P.  (2019).  Analisis literasi digital  pada  konten  instagram@ infinitygenre. WACANA: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi , 18 (1), 25-34.
Widarti. (2018). Perbedaan Pengetahuan Kader Posyandu Sebelum dan Sesudah Dilakukan Pelatihan  Penggunaan  Aplikasi  iPosyandu. Jurnal  Pengabdian  dan  Pengembangan Masyarakat , 1 (2), 143-150 .
Zhou,  L.,  Bao,  J.,  Setiawan,  I.  M.  A.,  Saptono,  A.,  &  Parmanto,  B.  (2019).  The  mHealth APP  usability  questionnaire  (MAUQ):  development  and  validation  study. JMIR mHealth and uHealth , 7 (4), e11500.