Sefrita Nurkhabibah... Bimbingan Dan Pengenalan Dakwah PadaKelompok...

## BIMBINGAN DAN PENGENALAN DAKWAH PADA KELOMPOK USIA SEKOLAH TAMAN KANAK-KANAK
Sefrita Nurkhabibah Intitut Pertanian Bogor, Indonesia sefritas99@gmail.com

## ABSTRACT
The  main  problem  of  this  research  is  the  learning  management  of Kindergarten  students.  This  article  is  built  with  the  following  sub- problems,  How  is  the  da'wah  program  at  school  age  Kindergarten about  How  to  implement  Kindergarten  School  Age  group  learning, Types  of  research  This  is  a  qualitative  research  with  a  management theory approach.The data sources for this research are primary data sources  with  five  informants  (principals,  teachers  and  parents)  and secondary  data  sources.The  data  collection  methods  used  are observation,  interviews  and  documents.Analytical  processing techniques the data is data reduction, data presentation, and drawing conclusions.The results of this study indicate that planning Guidance and Introducing Da'wah in the Kindergarten School Age Group must be optimally managed, new innovations in the work program do not only focus on the study of the Koran. And the introduction of Da'wah in  Kindergarten  School  Age  Groups  must  be  carried  out  and socialized to the fullest. Give motivation, give advice, if there is free time.
Keywords: Guidance, Da'wah, Kindergarten
Sefrita Nurkhabibah... Bimbingan Dan Pengenalan Dakwah PadaKelompok...

## A. PENDAHULUAN
Sebagai  agama  pilihan,  Islam  mendorong  manusia  untuk berpikir rasional, dan ajarannya dari Alquran dan hadits memberikan pedoman  praktis  dan  otentik  untuk  gaya  hidup  masyarakat.  Al Quran adalah pedoman hidup. Setiap Muslim memiliki aturan ketat untuk  menyebarkan  dakwah  ke  setiap  penjuru  dunia.  Pegangannya adalah  Alquran.  Al-Quran  diturunkan  kepada  Nabi  Muhammad. Pada  dasarnya,  pengetahuan  tentang  Allah,  alam,  Hari  Akhir  atau nilai keabadian diberikan. Al Quran adalah sumber ilmu Allah bagi umat manusia. Pengetahuan ini tentu saja didasarkan pada ilmu yang tidak dapat diragukan kebenarannya. Transmisi pengetahuan tentang Islam  atau  yang  lebih  dikenal  dengan  dakwah  adalah  berbasis pengetahuan.  Perencanaan  dakwah  yang  teratur  juga  penting  agar tujuan  dakwah  dapat  menerima  pesan  yang  disampaikan  dengan memperhatikan  seluruh  aspek  dakwah.  .  Manajemen  adalah  ilmu dan  seni  melaksanakan  suatu  tindakan  atau  kegiatan  dengan menggunakan  fungsi  administratif  untuk  mencapai  tujuan  yang diinginkan dengan menggunakan segala sumber daya yang tersedia. Apa  pun  yang  terorganisir  menciptakan  sesuatu  yang  lebih  baik daripada sesuatu yang dilakukan tanpa manajemen yang tepat. Lebih baik menggunakan ilmu manajemen dalam berdakwah. Dengan tata kelola  yang  baik,  organisasi  apapun  baik  itu  lembaga  pendidikan maupun  bisnis  akan  lebih  mudah  mencapai  tujuannya.  Mengambil peran  kepemimpinan  dalam  manajemen.  Fungsi  yang  mewakili fungsi  terpenting  atau  langkah  pertama  menuju  pencapaian  tujuan adalah  fungsi  perencanaan.  Sebuah  organisasi  yang  mencakup pembibitan  yang  mempraktikkan  transmisi  iman  melalui  Alquran untuk  meningkatkan  moral  anak  usia  sekolah  juga  harus menggunakan  pengetahuan  manajemen  untuk  memastikan  semua hal  dilakukan  sesuai  dengan  tujuan  yang  diinginkan.  Perlu mempersiapkan  generasi  muda  yang  berbudi  luhur  seperti  Nabi Muhammad  SAW  yang  akhlaknya  dicontohkan  dalam  Alquran. Alquran yang diturunkan oleh Nabi juga merupakan doktrin.
Sefrita Nurkhabibah... Bimbingan Dan Pengenalan Dakwah PadaKelompok...
Anak  merupakan  investasi  yang  sangat  penting  dalam pembinaan  sumber  daya  manusia  (SDM)  masa  depan.  Untuk mempersiapkan sumber daya manusia yang berkualitas untuk masa depan,  pendidikan  merupakan  salah  satu  tugas  penting  sejak  usia siswa.  Pendidikan  merupakan  investasi  masa  depan  untuk meningkatkan  taraf  hidup  bangsa.  Memberikan  perhatian  lebih kepada  anak  usia  sekolah  agar  dapat  mengenyam  pendidikan merupakan  salah  satu  langkah  yang  tepat  untuk  mempersiapkan generasi elit memikul perjuangan bangsa.
Sistem  pendidikan  adalah  kunci  untuk  memenuhi  tantangan hari  ini.  Sistem  pendidikan  yang  berkualitas  untuk  mengasuh  dan melindungi  anak  dari  segala  macam  kesewenang-wenangan  dan kecenderungan.  Sistem  pendidikan  Islam  mencoba     Membentuk kepribadian  anak  menjadi  bentuk  idealnya,  jauh  dari  hal-hal  yang mengalir  dan  hambatan  alam  yang  menjadi  penghambat  tumbuh kembang anak.
Oleh  karena  itu,  umat  Islam  tidak  boleh  mengasingkan  diri dan menjauhi terik matahari ilmu yang ada. Menurut survei pertama, pelaksanaan  kegiatan  Bimbingan  Dan  Pengenalan  Dakwah  Pada Kelompok  Usia  Sekolah  Taman  Kanak-Kanak mengalami penurunan.  Dalam  implementasi  yang  monoton,  hanya  ada  fungsi pernyataan  saja  tanpa  ada  fungsi  yang  lain.  Dengan  begitu,  anak tidak  terlalu  tertarik  dengan  kegiatan  di  taman  kanak-kanak. Akibatnya,  anak-anak  kurang  berakhlak  mulia  dan  zaman  modern membutuhkan  kewaspadaan.  Atas  dasar  permasalahan  tersebut, penulis  berkeinginan  untuk  melanjutkan  penelitian  tentang manajemen  pembelajaran  anak  usia  sekolah  di  TK    (Taman  Kanak- Kanak)  khususnya  yang  berkaitan  dengan  tugas  perencanaan  dan pelaksanaan dakwah 1
Minat  anak-anak  usia  sekolah  untuk  belajar  Al  Quran  semakin berkurang. Menanamkan ilmu agama menjadikan anak yang  sholeh dan  sholehah  memiliki  akhlak  yang  mulia  berpedoman  pada  Al
1 Muliadi, Dafkwah Efektif (Makassar , Alauddin University Press, 2012).
Sefrita Nurkhabibah... Bimbingan Dan Pengenalan Dakwah PadaKelompok...
Quran.  Saat  ini  banyak  lembaga  pendidikan  yang  berusaha menanamkan pada anak usia sekolah keyakinan dan keyakinan yang mau tidak mau membentuk akhlak terpuji. 2

## B. METODE PENELITIAN
Jenis  penelitian  ini  menggunakan  penelitian  kualitatif dengan  menggunakan  metode  studi  kasus.  Studi  kasus  berfokus pada  kekhususan  suatu  kasus,  apakah  itu  individu,  kelompok budaya, atau biografi. 3 Metode penelitian kualitatif mengacu pada metode  yang  disebut  juga  metode  investigatif  karena  peneliti biasanya mengumpulkan data. interaksi individu dan masyarakat di  wilayah  penelitian  Dalam  penelitian  ini  digunakan  teknik purposive sampling sebagai teknik pemilihan informan. Purposive sampling adalah teknik pengambilan sampel dengan
pertimbangan  tertentu  Informan  penelitian  ini  adalah  dosen  dan anggota  Majelis  Ta'lim  Ainul  Yaqin.  Alat  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah  wawancara  dengan  daftar  pertanyaan  yang telah disiapkan, dokumen seperti kamera, tape recorder dan buku catatan. 4

## C. HASIL DAN PEMBAHASAN
1. Penerapan Manajemen Dakwah pada Siswa Taman Kanak- Kanak
Penerapan  Bimbingan  Dan  Pengenalan  Dakwah  Pada Kelompok  Usia  Sekolah  Taman  Kanak-Kanak  dakwah sangat  penting  untuk  membantu  dalam  melaksanakan kegiatan  yang  sesuai  dengan  tujuan  suatu  organisasi  atau organisasi dengan menggunakan segala sumber daya yang diperlukan.  Menggunakan  ilmu  manajemen  dapat
2 Muhammad  Nur  Abduh, Anak  Shaleh :  Merencanakan,Membentuk  , Memberdayakan (Makassar : Allaudin University Press, n.d.).
4 RB Pahlawan Kayo . Khatib, Manajemen Dakwah : Dari Dakwah Konvensional Menuju Dakwah Profesional, n.d. h. 28
Sefrita Nurkhabibah... Bimbingan Dan Pengenalan Dakwah PadaKelompok...
mengurangi resiko kesalahan. Instansi atau organisasi yang menggunakan  informasi  manajemen  dapat  lebih  mudah memprediksi masa depan, menentukan kualitas yang ingin dicapai  dan  segala  aktivitasnya.  Ini  dapat  dicapai  dengan menggunakan  fungsi  administrasi  yang  benar.  sebuah rencana  Perencanaan  merupakan  langkah  awal  dalam melaksanakan  suatu  kegiatan. 5 Pada  tahap  ini,  semuanya diatur untuk mencapai tujuan yang diinginkan. Jika Anda ingin  mencapai  hasil  yang  maksimal,  Anda  harus memulainya  dengan  perencanaan  yang  baik.  Hal  ini  juga tertuang dalam QS Quran. al-Hashr/59.
Dalam  Tafsir,  Ibnu  Katsir  menjelaskan  bahwa  sebelum diuji, seseorang memeriksa dirinya sendiri dan melihat apa yang  disimpannya  untuk  hari  raya  Paskah,  agar  bisa meraih  kemenangan.  Kalimat  ini  menjelaskan  pentingnya memperhatikan  apa  yang  Anda  miliki.  .  Perhatikan  apa saja yang sudah disiapkan untuk esok hari dan rencana apa saja  yang  sudah  dibuat  untuk  meminimalisir  kesalahan. Perencanaan bagi pengurus atau pengelola Taman Kanak- Kanak  meliputi  perencanaan  visi  dan  misi  serta  tujuan yang  ingin  dicapai.  Setelah  menetapkan  visi  dan  misi, dibuat  program  kerja.  Sebuah  program  kerja  dirancang, dibagi  menjadi  banyak  kegiatan. 6 Seperti  kegiatan  harian, mingguan,  bulanan  dan  tahunan.  Kegiatan  siswa  TK (Taman  Kanak-Kanak)  akan  sama  seperti  sebelumnya. Kegiatan  tersebut  berfokus  pada  pembelajaran  Al  Quran. Bersyukurlah  ketika  seorang  murid  belajar  Al  Quran dengan  baik.  Rencana  dianggap  berhasil  jika  rencana
5 Khatib  Pahlawan  Kayo, Manajemen  Dakwah,  Dari  Dakwah  Konvensional (Jakarta, 17).
6 Harold  Koonzt,  Cryil  O’Donnel,  dan  Heinz  Weihrich, Management,  Eight Edition (Manajemen),  terj.  Alfounus  Sirait,  Edisi  Kedelapan148.,  Jillid  I  (Jakarta: Penerbit Erlangga, 1984), h.
Sefrita Nurkhabibah... Bimbingan Dan Pengenalan Dakwah PadaKelompok...
tersebut  dilaksanakan  semaksimal  mungkin.  Sketsa TK/TPA belum selesai ditulis, masih dalam pembahasan.

## 2. Organisasi
Organisasi  adalah  tahap  di  mana  setiap  kegiatan dipecah  menjadi  beberapa  bagian  untuk  ditinjau.  Untuk menghindari  kesalahan  yang  tidak  diinginkan,  perlu menempatkan  orang  yang  tepat  di  tempat  yang  tepat.
7 Suatu  organisasi  dibagi  menjadi  elemen-elemen  yang bekerja sama untuk mencapai tujuan.   Diselenggarakan di Taman  Kanak-Kanak  Karena  itu  menempatkan  seseorang pada  tempatnya.  Misalnya,  guru  pengucapan  yang  baik akan  ditugaskan  sesuai  dengan  kemampuannya  untuk tidak melakukan apa yang tidak mereka ketahui. Meskipun ditugaskan sesuai tugas, kekurangan guru mengarah pada situasi di mana guru harus bekerja paruh waktu.
3. Mengenalkan  Dakwah  Pada  Anak  Usia  Sekolah  Taman Kanak-Kanak
a. Motivasi  Penting  bagi  manajer  untuk  memahami motivasi  karena  motivasi  adalah  faktor  pendorong mengapa  individu  atau  sumber  daya  manusia  dalam organisasi mengadopsi pola perilaku tertentu termasuk yang  terkait  dengannya,  untuk  efektivitas  organisasi. Penggerak  TK  tidak  hanya  terletak  pada  bawahannya tetapi  juga  pada  siswanya.  Memotivasi  bawahan  atau menginformasikan  guru  dapat  berupa  keterlibatan langsung pemimpin dalam kegiatan tersebut. melaksanakan,  berpartisipasi  dan  mendukung  guru untuk  mengajar  siswa.  Motivasi  juga  melibatkan partisipasi  dalam  proses  pengambilan  keputusan, membayar  gaji  atau  upah  sebagai  pengakuan  atas
Pahlawan  Kayo, Manajemen  Dakwah :  Dari  Dakwah  Konvensional  Menuju  Dakwah Profesional, . 7 Hasan  Basri,  “MANAJEMEN  ORGANISASI  DAKWAH”  9,  no.  1 (2016): 18.
Sefrita Nurkhabibah... Bimbingan Dan Pengenalan Dakwah PadaKelompok...
prestasi  guru.  Hal  ini  dapat  mengarah  pada  kinerja yang lebih baik karena guru dipandang penting dalam mencapai  tujuan  yang  diinginkan  bersama.  Mencapai tujuan Anda tidak terlepas dari masalah apa pun yang Anda hadapi, tetapi itu bisa diatasi
b. Instruksi manual Keragaman karakteristik individu menentukan
keragaman  sumber  daya  manusia  dalam  organisasi. Keragaman  individu  ini  menghadirkan  potensi  positif ketika  dapat  diselaraskan  untuk  mencapai  tujuan organisasi. 8 Namun  keragaman  individu  ini  memiliki potensi   negatif  jika  manajemen  organisasi  tidak  dapat mengelolanya  dengan  baik.  Kalaupun  tidak  dikelola dengan baik, justru menjadi sumber konflik internal di dalam  organisasi.  Taman  Kanak-Kanak  harus memberikan pelatihan, namun karena ada kegiatan lain yang  membutuhkan  tindakan,  pelatihan  ini  akan dilakukan  pada  waktu  dan  kesempatan  yang  tepat. Pimpinan  dengan  memanfaatkan  waktu  luangnya untuk  kegiatan  belajar  mengajar.  Dari  pernyataan  ini, jelaslah  bahwa  melalui  pengajaran  langsung  semua kebutuhan  dan  keterbatasan  terpenuhi.  dapat  dikenali. Membimbing  kegiatan  yang  akan  dilakukan  sesuai dengan  kemampuan  dan  sesuai  dengan  tujuan.  Suatu ukuran pengendalian yang dapat menjamin terlaksananya  tugas-tugas  yang  diberikan  oleh  atasan kepada bawahan
c. Membangun hubungan yang baik
Tujuan  menjalin  hubungan  yang  baik  adalah untuk  menciptakan  hubungan  kerja  yang  baik  untuk
Andy Dermawan, “MANAJEMEN DAKWAH KONTEMPORER DI KAWASAN PERKAMPUNGAN  (Studi  Pada  Kelompok  Pengajian  Asmaul  Husna,  Potorono,” 2016,  17. 8 Pahlawan  Kayo, Manajemen  Dakwah :  Dari  Dakwah  Konvensional  Menuju Dakwah Profesional, .
Sefrita Nurkhabibah... Bimbingan Dan Pengenalan Dakwah PadaKelompok...
mencapai tujuan yang diinginkan. Hubungan yang baik dapat  terjalin  ketika  atasan  dan  bawahan  dapat berkomunikasi,  berpartisipasi  dalam  pengambilan keputusan,  berpartisipasi  dalam pengembangan program  kerja,  dan  lain-lain  Partisipasi  dalam  proses pengambilan  keputusan  dapat  menjadi  sarana  untuk menyatakan  pendapat.  Mungkin  pendapat  atau masukan  bawahan  bisa  dilakukan  atau  cara  yang  baik dan  menarik.  Seseorang  tidak  dapat  hidup  tanpa bantuan  orang  lain,  manusia  adalah  makhluk  sosial yang  harus  tetap  menjaga  hubungan  manusia  satu dengan yang lainnya.   Menurut Tafsir Quraish Shihab, orang  beriman  memiliki  sifat  penyayang  dan  patuh. Mereka  saling  mencintai,  memiliki  ikatan  khusus. Mereka  juga  mendukung  pemimpin  mereka  dalam menuntut  kebenaran.  Mereka  mengetahui  hak-hak Allah,  maka  mereka  takut  kepada-Nya  dan  takut  akan Hari Akhir, yang akan menjadi kebaikan bagi mereka di Hari  Akhir.   Tidak  selalu  mungkin  melakukan  banyak kesalahan.  Ayat  ini  menjelaskan  pentingnya  menjaga hubungan baik.
Di  Taman  Kanak-Kanak  harus  telah  terjalin  hubungan  yang baik. Terutama dengan memberikan kesempatan kepada guru untuk melaksanakan  tugasnya  sesuai  dengan  kemampuannya  yang  sering didampingi  oleh  kepala  Taman  Kanak-Kanak.  Jadi  jika  ada  yang tidak beres. Guru dapat berkonsultasi langsung dengan ketua tanpa ada  batasan  dalam  mengemukakan  pendapat.  Dari  pernyataan tersebut  terlihat  bahwa  pimpinan  Taman  Kanak-kanak  harus menjalin  hubungan  yang  baik.  Sebagai  solusinya,  hubungan  yang baik  juga  dapat  dijalin  dengan  duduk  bersama  kepala  sekolah  dan guru  untuk  membahas  hal-hal  yang  berkaitan  dengan  pencapaian tujuan  atau  apa  yang  akan  dilakukan  untuk  mencapai  tujuan tersebut, apapun yang terjadi.
Sefrita Nurkhabibah... Bimbingan Dan Pengenalan Dakwah PadaKelompok...
Pengertian  Manajemen  Dakwah  Untuk  memahami  konsep manajemen  dakwah,  terlebih  dahulu  kita  harus  memahami  konsep manajemen  dan  dakwah.  Kata  manage  berasal  dari  kata  bahasa Inggris manage, yang dikembangkan dari kata manage, yang berarti mengatur atau mengatur. Dengan kata lain, ini adalah tempat untuk menyimpan  segala  sesuatu  dan  meletakkan  segala  sesuatu  pada tempatnya.  Karena  manajemen  adalah  cabang  ilmu  yang  terpisah, banyak definisi yang  muncul sepanjang sejarah, dan masing-masing memiliki arti yang  berbeda, tergantung pada titik  tekanan atau titik keterikatan,  menurut  G.R.  Terry  dan  L.W.  Rue,  manajemen  adalah suatu proses atau kerangka kerja yang memandu atau mengarahkan sekelompok  orang  menuju  tujuan  organisasi  atau  tujuan  yang sebenarnya.  Siswanto,  manajemen  adalah  seni  dan  ilmu merencanakan,  mengorganisasikan,  mengarahkan,  memotivasi  dan mengendalikan orang serta mekanisme kerja untuk mencapai tujuan.
Berdasarkan  beberapa  pendapat  di  atas,  manajemen  dapat berarti  ilmu,  seni,  atau  gabungan  keduanya.  Manajemen  dapat disebut ilmu karena merupakan kumpulan pengetahuan yang  logis, rasional,  dan  sistematis.  Sedangkan  manajemen  sebagai  seni  adalah sifat  kreatif  seseorang  dalam  mengelola  suatu  organisasi  beserta keterampilannya.  Ilmu  akan  mengajarkan  orang  pengetahuan manajemen  organisasi,  sedangkan  seni  akan  mendorong  orang Tujuan  menjalin  hubungan  yang  baik  adalah  untuk  menciptakan hubungan  kerja  yang  baik  guna  mencapai  tujuan  yang  diinginkan. Hubungan yang baik dapat terjalin ketika atasan dan bawahan dapat berkomunikasi,  berpartisipasi  dalam  pengambilan  keputusan, berpartisipasi  dalam  pengembangan  agenda,  dan  sebagainya. Partisipasi  dalam  proses  pengambilan  keputusan  dapat  menjadi sarana  untuk  menyatakan  pendapat.  Mungkin  pendapat  atau masukan bawahan bisa diambil dengan cara yang baik dan menarik.
Sefrita Nurkhabibah... Bimbingan Dan Pengenalan Dakwah PadaKelompok...
Seseorang  tidak  dapat  hidup  tanpa  bantuan  orang  lain,  manusia adalah makhluk sosial yang harus tetap menjaga hubungan manusia satu dengan yang lainnya.
Menurut  Tafsir  Quraish  Shihab,  seorang  mukmin  memiliki sifat  penyayang  dan  penurut.  Mereka  saling  mencintai,  memiliki ikatan  khusus.  Mereka  juga  mendukung  pemimpin  mereka  dalam menuntut  kebenaran.  Mereka  mengetahui  hak-hak  Allah,  maka mereka  takut  kepada-Nya  dan  takut  akan  Hari  Akhir,  yang  akan menjadi  kebaikan  bagi  mereka  di  Hari  Akhir.   praktik  yang  dapat dilakukan  oleh  setiap  orang  sesuai  dengan  kreativitasnya  masing- masing.  Dari  uraian  di  atas,  penulis  dapat  menarik  kesimpulan bahwa manajemen dapat dipahami sebagai ilmu dan seni yang dapat bekerja sama untuk mencapai tujuan secara efektif dan efisien dengan menggunakan  segala  sumber  daya  yang  ada,  berdasarkan  (Q.Sash- shaff/61: Allah sangat mencintai orang-orang yang berjuang di jalan- Nya dengan tertib, seolah-olah membentuk struktur yang kokoh.
9 Alasan diperlukannya Bimbingan Dan Pengenalan Dakwah Pada Kelompok  Usia  Sekolah  Taman  Kanak-Kanak  yatu  Bimbingan diperlukan  untuk  mencapai  tujuan  individu,  kelompok  dan organisasi atau bisnis.  Selain itu juga diperlukan Manajemen untuk menciptakan  keseimbangan  antara  tujuan  dan  Fungsi  manajemen dakwah yaitu
a. Perencanaan Dakwah (Takhtits)
Perencanaan adalah kegiatan organisasi yang ditujukan untuk  mencapai  tujuan.36  Perencanaan  adalah  proses memutuskan  tujuan  apa  yang  akan  dikejar  dalam  kerangka waktu tertentu dan apa yang perlu dilakukan untuk mencapai tujuan  tersebut.  .  Wahi  sebagai  titik  tolak  dapat  menentukan apa  yang  akan  dilakukan  untuk  mencapai  keberhasilan
9 M. Fuad Anwar, Landasan Bimbingan dan Konseling Islam (Yogyakarta: Deepublish, 2019).
Sefrita Nurkhabibah... Bimbingan Dan Pengenalan Dakwah PadaKelompok...
dakwah Rencana tersebut setidaknya memiliki tiga ciri sebagai berikut.
b. Rencana harus melihat ke masa depan
c. Adanya  unsur  identitas  individu  atau  organisasi,  khususnya jaringan tindakan masa depan dan tindakan yang diambil oleh pengembang,
d. Masa  depan,  tindakan  dan  identitas  pribadi  dan  organisasi adalah  elemen  yang  sangat  penting  dalam  rencana  apa  pun. Fungsi perencanaan adalah:
e. Pertimbangkan  untuk  menjadi  administrator.  Perencanaan menciptakan upaya untuk mencapai sesuatu dengan cara yang lebih terkoordinasi.
f. Rencana untuk meminimalkan ketidakpastian. Pada dasarnya semuany sesuatu di dunia ini akan berubah.
Monitoring dan Evaluasi Dalam organisasi dakwah, penggunaan proses  kontrol  ini  diterapkan  untuk  memastikan  tercapainya milestone  yang  sesuai  dengan  fasilitas  dan  efisiensi  penggunaan sumber  daya  manusia.  Pengendalian  juga  dapat  dipahami  sebagai kegiatan  untuk  mengukur  penyimpangan  dari  kinerja  yang direncanakan  dan  memulai  tindakan  korektif.  Monitoring  dan evaluasi  dakwah  sangat  penting  dalam  proses  dakwah  itu  sendiri agar  sejalan  dengan  tujuan  bersama.  Dari  kegiatan  asesmen  dapat diketahui  kekuatan  dan  kelemahan  sehingga  dapat  dilakukan perencanaan ke depan yang lebih baik. 10
Kelompok  kelulusan  sudah  matang  untuk  belajar  seperti  halnya untuk  sekolah.  Disebut  masa  kanak-kanak  karena  anak  itu  sendiri tidak lagi ingin dipandang atau diperlakukan sebagai anak atau anak. Menelepon  waktu  sekolah.  karena  mereka  menginginkan keterampilan  baru  yang  dapat  diberikan  sekolah  kepada  mereka.
10 Gillian  A.  King  et  al.,  “An  Evaluation  of  Functional,  School-Based Therapy Services for Children with Special Needs,” Physical & Occupational Therapy In Pediatrics 19, no. 2 (January 2000): 5–29, doi:10.1080/J006v19n02_02.
Sefrita Nurkhabibah... Bimbingan Dan Pengenalan Dakwah PadaKelompok...
Dengan bantuan keluarga dan taman kanak-kanak, anak tersebut kini telah melewati tahap perkembangan yang memungkinkannya untuk mengambil  mata  pelajaran  yang  diajarkan  oleh  gurunya. Perkembangan  karakteristik  sosial  anak  Padahal,  sifat  tersebut merupakan  sifat  alamiah  yang  dibawa  oleh  anak  sejak  lahir, berkembang  secara  terbatas  dalam  keluarga,  kemudian  meluas. Anak-anak mulai tidak puas menghabiskan waktu bersama keluarga dan  ingin  memperluasnya  ke  anggota  komunitas  terdekat  mereka. Dia  mulai  mencari  teman  seumuran  untuk  bergabung  dalam permainan, dan seiring waktu lingkaran pertemanannya bertambah. Dibandingkan dengan perkembangan emosi anakPada awalnya, anak hanya  merasa  senang  dan  sedih,  kemudian  bedakan  menjadi perasaan  sebagai  berikut:  penyesalan,  kasihan  /  emosi,  kemarahan, gangguan,  simpati,  rasa  bersalah,  dll.  Semua  ini  karena pengalamannya semakin kaya dan kaya.
Hal  ini  sangat  bermanfaat  untuk  menyerap pelajaran  di  sekolah, memudahkan  anak  menerima  materi  ajar  dari  guru,  dan memudahkan anak memahami materi keilmuan yang diberikan guru. Untuk tujuan ini, orang tua/pekerja remaja dapat berkontribusi pada perkembangan  emosional  anak  mereka  dengan  melatih  anak semangat gotong royong, belajar berkelompok, bermain/bekerja dan olah  raga,  memberi  dan  menerima,  membutuhkan  bantuan  orang lain, dll untuk menciptakan semangat solidaritas.
Perkembangan  motorik  inilah  yang  memungkinkan  anak melakukan  apa  yang  ada  dalam  jiwanya.  Dengan  perkembangan motorik  ini,  anak  lebih  kaya  akan  tingkah  laku,  membantunya memperkaya  kosa  kata  tentang  mainan,  bahkan  mencapai  aktivitas menyenangkan,  belajar  dan  kreatif  yang  memungkinkan  anak bermain  dan  berlatih,  memberi  perintah,  membiarkan  anak mengerjakan tugas, tugas, bahkan keinginannya sendiri. 11 Mengingat
11 Susanto  Susanto, Perkembangan  Anak  Usia  Dini:  Pengantar  dalam  Berbagai Aspeknya. (Jakarta: Kencana, 2011).
Sefrita Nurkhabibah... Bimbingan Dan Pengenalan Dakwah PadaKelompok...
interaksi  sosial  anak  di  luar  keluarga  lebih  luas,  maka  permainan kelompok  menawarkan  anak  kemampuan  untuk  memperkaya  kosa katanya,  baik  secara  pasif  yaitu  dengan  cara  menerima  ekspresi, mengungkapkan  semangat  orang  lain,  maupun  secara  aktif,  untuk mengetahui  cara  menyampaikan  isi.  .  Jiwa  bagi  orang  lain  adalah Mengapa, Mengapa bahasa dianggap sebagai alat komunikasi sosial?
Perkembangan  akal  selalu  sama  dan  sinkron  dengan perkembangan  masyarakat,  bahasa  adalah  alat  berpikir,  karena sering  dikatakan  berpikir  adalah  berbicara,  bukan  berbicara, berbicara  adalah  berpikir  tetapi  berpikir,  adalah  berkata.  berbicara  . Oleh  karena  itu,  mudah  dipahami  betapa  pentingnya  bagi  orang tua/guru  untuk  secara  teratur  mengajarkan  bahasa  kepada  anak- anak  mereka.  Saat  ini,  anak-anak  hanya  pada  tingkat  berpikir konkret.  Artinya,  pikirannya  selalu  melekat  erat  pada  objek  atau kondisi  yang  sebenarnya.  Dia  akan  berkata:  Hari  ini  akan  hujan ketika Anda melihat ke langit dengan awan. Ia akan menolak makan jika perutnya terasa tidak nyaman setelah menyantap makanan.
perkembangan  besar  Sejak  bersekolah,  perhatian  anak terhadap  realitas  mulai  berkembang,  dan  kita  juga  melihat  pada anak-anak  bahwa  imajinasi  dalam  bermain  mulai  berkurang.  Tapi kegagalan  bukan  untuk  menghilang  tapi  untuk  menemukan  area baru  untuk  tumbuh.  Di  dunia  fantasi  barunya,  yang  akan  berbeda dari fantasi masa kecilnya, dia sepertinya ingin melakukan aktivitas yang dilakukan orang-orang di cerita dalam serial tersebut.
Anak  usia  sekolah  merupakan  masa  peralihan  dari  masa  kanak- kanak menuju dewasa yang biasa dikenal dengan masa remaja. Pada masa  ini,  anak  lebih  suka  menghabiskan  waktu  bersama  teman dibandingkan  dengan  orang  tua.  Untuk  itu,  anak  harus  dibekali dengan  ilmu  agama  dan  lainnya  agar  tidak  terjerumus  dalam pergaulan yang tidak diinginkan.
Sefrita Nurkhabibah... Bimbingan Dan Pengenalan Dakwah PadaKelompok...
“Humaid  bin  Abdurrahman  r.a.  mengatakan  bahwa  dia  mendengar Muawiyah berdakwah, dia berkata, 'dia telah mendengar Rasulullah. Katakanlah  “Siapa  pun  yang  dikehendaki  Allah.  Alangkah  baiknya, Dia  memberikan  pengertian  dalam  urusan  agama.  Kemudian  saya hanya  berbagi  bahwa  pemberi  adalah  Allah  swt.  Selama  mereka (Muslim)  berdiri  teguh  di  atas  agama  Allah,  tidak  ada  penantang mereka  yang  dapat  menghancurkan  mereka  sampai  akhir  dunia. (Sahih  Bukhari  jilid  I,  n°  58)"  Hadits  ini  menunjukkan  pentingnya ilmu  agama  kepada  anak-anak  sejak  usia  dini.  Selama  umat  Islam menjaga agama Allah, tidak ada yang dapat menghancurkan mereka sampai hari kiamat. Hal ini juga menjelaskan pentingnya ilmu agama bagi  generasi  muda.  Tuhan  itu  suci.  Dikatakan  dalam  (QS.  an- Nisa/4:9)
Menurut  Quraish  Shihab  dalam  Tafsir  Al-Misbah  ayat  9  di atas,  ada  nasehat  dan  nasehat  agar  banyak  pemilik  yang  membagi hartanya,  termasuk  sampai  anak-anaknya  terlantar,  mereka  jadi membayangkan  jika  kalian  akan  tertinggal.  atau  tidak.  .  bahwa setelah  mereka  mati,  mereka  takut  akan  kebahagiaan  mereka  atau dianiaya.  terutama  anak-anak  yang  lemah. 12 Jika  mereka  berada dalam  situasi  yang  sama,  apakah  mereka  akan  mengikuti  nasihat mereka?  Tentu  saja  tidak!  Sedangkan  mereka  takut  kepada  Allah SWT. Atau keadaan anak-anak Anda di masa depan. Oleh karena itu, mereka bertakwa kepada Allah dengan menaati segala perintah-Nya semaksimal mungkin dan menjauhi larangan-Nya serta mengucapkan  kata-kata  yang  benar  dan  benar.  Untuk  dapat menjawab tantangan zaman, penting untuk memiliki iman yang kuat dan etika yang terpuji.
Pusat  Pendidikan  Al-Quran  (TPA)  adalah  organisasi  atau kelompok  pendidikan  keagamaan  Islam  informal  yang  memberikan pendidikan  tentang  cara  membaca  Al-Quran  sejak  dini,  serta
12 Muhammad  Quraish  Shibah, Tafsir  Al-Misbah  Jilid  II (Lentera  Hati: BANDUNG, 2004).
Sefrita Nurkhabibah... Bimbingan Dan Pengenalan Dakwah PadaKelompok...
memahami dasar-dasar ajaran Islam untuk anak-anak. mulai dari TK, SD dan/atau Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI) atau bahkan lebih tinggi. TPA  merupakan  organisasi  atau  kelompok  masyarakat  pendidikan Islam informal yang mengajarkan membaca Al Quran sejak dini. serta memahami  dasar-dasar  ajaran  Islam  di  TK,  SD  dan/atau  Madrasah Ibtidaiyah  (SD/MI)  atau  lebih  tinggi.  TPA/TPQ  setara  dengan  RA dan  Taman  Kanak-Kanak  (TK),  dimana  penekanannya  adalah memberikan  landasan  membaca  Al-Quran  dan  mendukung perkembangan mental anak agar siap menyongsong masa depan.

## Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian,  penulis  dapat  menarik kesimpulan  sebagai  berikut:  1)  Rencana  dakwah  saat  ini  belum optimal.  Prakiraan  masa  depan  tidak  dilakukan  karena  aktivitas pengurus/manajer yang harus membagi waktunya dengan pekerjaan lain  yang  mengharuskan  mereka  untuk  aktif.  Jadwal  kerja  sudah disiapkan  dibuktikan  dengan  jadwal  kerja  seperti  belajar  Iqra, tadarrus  dan  tajwid,  BTQ,  mengamalkan  sholat  dan  hafalan  surah- surah  pendek  dan  ayat-ayat  pilihan.  Namun,  itu  tidak  memiliki program ibadah dan praktik artistik. Penetapan jadwal kegiatan telah dilakukan,  dibuktikan  dengan  adanya  daftar  objek.  2)  Pengelolaan dakwah  usia  sekolah  di  Taman  kanak-kanak  harus  dilaksanakan namun  dan  harus  diusahakan  secara  maksimal.  Perencanaan program kerja, jadwal dan anggaran telah dilakukan tetapi belum ada proyeksi  untuk  masa  yang  akan  datang.  Organisasi  sudah  lengkap namun membutuhkan sumber daya manusia yang ahli di bidangnya masing-masing.  Pelaksanaan  motivasi,  orientasi,  pembinaan hubungan  baik  dan  organisasi  komunikasi  sudah  tercapai  namun belum maksimal karena kesibukan masing-masing.
Implementasi  Bimbingan  Dan  Pengenalan  Dakwah  Pada Kelompok Usia Sekolah Taman Kanak-Kanak tercapai namun belum maksimal.  Motivasi  dicapai  dengan  berpartisipasi  langsung  dalam proses  kegiatan  belajar  mengajar.  Belum  optimalnya  karena
Sefrita Nurkhabibah... Bimbingan Dan Pengenalan Dakwah PadaKelompok...
kurangnya  pembinaan  guru  dan  faktor  kesibukan  pengelola  TK Mambaul Quran/TPA  yang  juga memiliki tanggung  jawab lain dan terakhir.  Pendampingan  dilakukan  dengan  melibatkan  dan mengarahkan  ke  arah  tujuan  yang  ingin  dicapai.  Terjalinnya hubungan  yang  baik  dibuktikan  dengan  adanya  pengelola  TK/TPA yang  menyempatkan  diri  untuk  mengikuti  kegiatan  yang dilaksanakan.  Penyelenggaraan  pertukaran  dilakukan  dengan memanfaatkan  waktu  luang  untuk  saling  mengunjungi,  namun karena banyaknya orang maka tidak banyak waktu untuk bertukar.

## DAFTAR PUSTAKA
Anwar, M. Fuad. Landasan Bimbingan dan Konseling Islam . Yogyakarta: Deepublish, 2019.
Basri,  Hasan.  “MANAJEMEN  ORGANISASI  DAKWAH”  9,  no.  1 (2016): 18.
Dermawan,  Andy.  “MANAJEMEN  DAKWAH  KONTEMPORER  DI KAWASAN  PERKAMPUNGAN  (Studi  Pada  Kelompok Pengajian Asmaul Husna, Potorono,” 2016, 17.
Kayo,  Khatib  Pahlawan. Manajemen  Dakwah,  Dari  Dakwah Konvensional . Jakarta, 17.
King, Gillian A., Janette McDougall, Mary Ann Tucker, Janet Gritzan, Theresa  Malloy-Miller,  Pamela  Alambets,  Dee  Cunning, Kathleen  Thomas,  and  Karen  Gregory.  “An  Evaluation  of Functional,  School-Based  Therapy  Services  for  Children  with Special Needs.” Physical & Occupational Therapy In Pediatrics 19, no. 2 (January 2000): 5–29. doi:10.1080/J006v19n02_02.
Muliadi. Dafkwah Efektif . Makassar , Alauddin University Press, 2012. Nur  Abduh,  Muhammad. Anak  Shaleh :  Merencanakan,Membentuk  ,
Memberdayakan . Makassar : Allaudin University Press, n.d.
Pahlawan  Kayo,  RB,  .  Khatib. Manajemen  Dakwah :  Dari  Dakwah Konvensional Menuju Dakwah Profesional, n.d.
Quraish  Shibah,  Muhammad. Tafsir  Al-Misbah  Jilid  II .  Lentera  Hati: BANDUNG, 2004.
Susanto,  Susanto. Perkembangan  Anak  Usia  Dini:  Pengantar  dalam
Berbagai Aspeknya. Jakarta: Kencana, 2011.
Sefrita Nurkhabibah... Bimbingan Dan Pengenalan Dakwah PadaKelompok...