SPECIAL EDITION October 2020, Pp : 91 – 101
p–ISSN 2406-9744
DOI: http://dx.doi.org/10.30998/rdje.v1i1.7562
Available online at https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/RDJE
PERAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM DALAM MENINGKATKAN MINAT BERWIRAUSAHA PESERTA DIDIK DI SMK PLUS PELITA NUSANTARA
Nada Cania 1 , Rosalina Dewi Heryani 2(*) Universitas Indraprasta PGRI Jakarta, Indonesia nadacania@gmail.com 1 , rosalina.dewi7@gmail.com 2

## Abstract
Received:
Revised:
Accepted: 16 September 2020 17 September 2020 21 September 2020
Penelitian  bertujuan  untuk  mengetahui  peran  media  sosial  dalam meningkatkan  minat  berwirausaha  peserta  didik  kelas  XI  jurusan perbankan di SMK Plus Pelita Nusantara. Menggunakan metode penelitian kualitatif  deskriptif  dengan  melakukan  wawancara  kepada  10 informan yang  memiliki  akun  instagram  dengan  followers  lebih  dari  700  dengan teknik purposive  sampling ,  dokumentasi  dan  trianggulasi.  Hasil wawancara  menunjukkan bahwa  instagram berperan dalam  meningkatkan minat berwirausaha peserta didik yaitu sebagai media promosi dan wadah untuk  berjualan  secara  online  sehingga  tidak  perlu  bertemu  langsung dengan konsumen. Dengan begitu peserta didik tidak perlu mengeluarkan banyak  biaya  untuk  membuat  brosur,  dan  tidak  perlu  menyewa  tempat berjualan  yang  mahal.  Namun  minat  atau  rasa  ketertarikan  peserta  didik terhadap  berwirausaha  masih  perlu  ditingkatkan  dan  dilatih  lagi.  Hal tersebut disebabkan oleh peserta  didik  yang  merasa  kurang  memiliki  rasa percaya  diri,  kurang  kreatif,  kurang  modal,  dan  belum  berani  mengambil resiko  kerugian  dalam  sebuah  usaha.  Cara  mengatasinya  dengan memaksimalkan  penggunaan  akun  instagram  mereka.  Apabila  peserta didik  memiliki  banyak followers maka  besar  kemungkinan  produk  yang dijual  berpotensi  memiliki  pembeli  yang  banyak.  Sehingga  media instagram  dapat  meningkatkan  minat  berwirausaha  peserta  didik khususnya pada kelas XI Perbankan di SMK Plus Pelita Nusantara.
Keywords: Media Sosial; Instagram ; Minat Berwirausaha
(*) Corresponding Author: Heryani, rosalina.dewi7@gmail.com, 08568688130
How  to  Cite: Cania,  N.  &  Heryani,  R.  D.  (2020).  Peran  Media  Sosial  Instagram  Dalam  Meningkatkan Minat  Berwirausaha  Peserta  Didik  Di  SMK  Plus Pelita  Nusantara. Research  and  Development  Journal  of Education, 1(1), 91-101.

## INTRODUCTION
Dunia saat ini telah memasuki revolusi industri 4.0, dimana semua lini kehidupan berbasis online .  Perkembangan  dunia  teknologi  saat  ini  mengharuskan  internet  sebagai salah  satu  alat  komunikasi,  pertukaran  data,  dan  media  pencari  informasi  yang  banyak diminati  oleh  setiap  kalangan  terutama  generasi  milenial.  Dampaknya  terjadi  perubahan yang  signifikan,  hampir  semua  transaksi  menggunakan  sistem online .  Sehingga  internet menjadi  kebutuhan  sehari-hari.  Namun  demikian  harus  kita  akui  dan  waspadai  bahwa internet  seperti  pisau  bermata  dua,  ada  sisi  positif  dan  sisi  negatifnya  yang  dapat memberikan dampak bagi para penggunanya.
Sebagai pengguna internet kita harus cerdas dan pandai dalam memanfaatkan serta mencari  peluang.  Salah  satu  cara  memanfaatkan  internet  yaitu  dengan  menciptakan peluang  bisnis  yang  ada  dengan  menggunakan  media  sosial.  Dimana  dengan menggunakan  media  sosial  saat  ini  dapat  membuka  lahan  bisnis  yang  berpotensi  besar
bagi  para  calon  wirausaha  dan  wirausaha  yang  sudah  menjalankan  bisnisnya  sehingga mampu  meningkatkan  nilai  penjualan  dan  kinerja  usahanya,  serta  memberikan  banyak keuntungan.
Seperti  diungkapkan  oleh  Zarella  (dalam  Aditya,  2015:3)  bahwa  media  sosial merupakan  suatu  situs  yang  dijadikan  sebagai  tempat  untuk  berkomunikasi  dengan teman-teman  yang  ada  di  dunia  nyata  dan  maya.  Sehingga  berperan  sebagai  media berbasis  internet  untuk  saling  berbagi  ide,  menciptakan  kreasi,  dan  membangun komunitas melalui konten berupa pesan, gambar, dan video.
Menurut  survey,  pengguna  internet  di  Indonesia  sangat  menggemari  media  sosial dilihat  dari  data  hasil  riset We  are  Sosial  Hootsuite melalui  databoks  yang  dirilis  bulan Februari  2020,  penggunanya  di  Indonesia  hingga  160  juta  atau  sebesar  59%  dari  total penduduk Indonesia. Rata-rata waktu yang digunakan untuk bermedia sosial adalah 3 jam 26  menit  per  hari  (Databoks,  2020).  Untuk  aplikasi  media  sosial  yang  paling  banyak diguakan dapat dilihat dari data hasil riset We are Social Hootsuite melalui databoks yang dirilis bulan Februari 2020 yaitu :
Tabel 1. Media Sosial Paling Banyak di Gunakan di Indonesia Tahun 2020 No. Media Sosial Persentase Penggunaan Media Sosial 1 Youtube 88% Pengguna 2 Whatsapp 84% Pengguna 3 Facebook 82% Pengguna 4 Instagram 79% Pengguna 5 Twitter 56% Pengguna Sumber: Databoks.katadata.co.id, 2020
Youtube  menduduki  urutan  pertama  penggunaan  media  sosial  sebanyak  88%, diikuti oleh WhatsApp 84%, Facebook 82%, Instagram 79%, dan Twitter 56% pengguna. Jika  dilihat  dari  umur  dan  jenis  kelamin,  bahwa  pengguna  media  sosial  yang  paling banyak  digunakan  oleh  usia  dari  16-64  tahun  (Databoks,  2020).  Walaupun  instagram hanya ada diposisi ke empat, namun instagram merupakan salah satu aplikasi yang paling disukai  untuk  memasarkan  beraneka  produk  dikarenakan  instagram  berfokus  pada penggunaan  gambar  dan  video  yang  memiliki  banyak  fitur.  Dengan  menggunakan instagram tentunya produk yang diiklankan akan memiliki nilai lebih ketika diperlihatkan dalam  akun  instagram  yang  memiliki  banyak followers .  Para influencer memanfaatkan akun  instagram  mereka  untuk  memasarkan  produk  sendiri  maupun  produk  orang  lain. Sehingga  semakin  banyak followers yang  dimiliki,  maka  semakin  banyak  peluang  para konsumen untuk  membelinya. Selain itu, instagram juga  memiliki label foto yang dapat digunakan  sebagai  kata  kunci  yang  berhubungan  dengan  gambar  tersebut.  Semakin banyak hastag yang  dimasukan  juga  akan  semakin  mudah  melakukan  pencarian mengenai foto tersebut. Like atau tombol suka juga dapat memberikan pesan bahwa video atau  foto  yang  diunggah  dan  disukai  oleh  banyak  orang  artinya  foto atau  video tersebut populer  dan  menarik.  Sehingga  seiring  dengan  berjalannya  waktu  seorang  wirausaha menyadari  bahwa  instagram  dapat  dimanfaatkan  sebagai  media  untuk  memasarkan produknya dan memperoleh peluang bisnis dari media sosial tersebut.
Menurut  Wirasamita  (dalam  Suryana  dan  Bayu,  2010:25)  menyebutkan kewirausahaan dan wirausaha adalah segala kegiatan produksi yang dapat memanfaatkan sumber  daya,  teknologi,  dan  modal  sehingga  dapat  menciptakan  lapangan  pekerjaan, penghasilan,  dan  produk  yang  memang  dibutuhkan  masyarakat.  Dalam  berwirausaha, seseorang  harus  memiliki  minat  berwirausaha  terlebih  dahulu  karena  minat  dapat membuat  seseorang  melakukan  sesuatu  dengan  maksimal.  Dengan  adanya  minat seseorang akan merencanakan dengan baik usahanya dimulai dari awal pembukaan usaha
sampai  masa  yang  akan  datang.  Saat  ingin  melakukan  usaha  seseorang  harus  merubah pola  pikir  dalam  menjalankan  usahanya  yaitu  dengan  cara  memanfaatkan  peluang  serta menggunakan teknologi dalam berwirausaha.
Berdasarkan  observasi  awal  terhadap  peserta  didik  khususnya  kelas  XI  jurusan perbankan  di  SMK  Plus  Pelita  Nusantara,  mereka  adalah  pengguna  media  sosial  dan memiliki  akun  instagram.  Dari  hasil  observasi  tersebut  peneliti  menemukan  masih rendahnya  minat  berwirausaha  pada  peserta  didik.  Hal  ini  disebabkan  oleh  beberapa faktor,  diantaranya  kurangnya  percaya  diri,  kurangnya  modal,  kurang  kreatif,  dan rendahnya pengetahuan tentang kewirausahaan.
SMK Plus Pelita Nusantara adalah salah satu sekolah yang membekali para peserta didiknya untuk menjadi wirausaha. Misi SMK Plus Pelita Nusantara yaitu menumbuhkan jiwa entrepreneurship kepada  peserta  didik,  khususnya  peserta  didik  kelas  XI  jurusan perbankan  yang  telah  mendapatkan  mata  pelajaran  kewirausahaan.  Penelitian  serupa sudah pernah dilakukan. Namun terdapat beberapa perbedaan antara penelitian ini dengan penelitian  sebelumnya,  antara  lain  subjek  dan  objek  penelitiannya  (Adinda  dan Pangestuti, 2019),  jenis penelitian dan variabelnya (Rahayu dan Laela, 2018), dan teknik analisis datanya (Nordiana, 2014).

## LITERATURE REVIEW

## Media Sosial
1. Definisi Media Sosial
Menurut  Turban  (dalam  Fikrian,  2018:28),  “Media  sosial  adalah  media  yang melibatkan  penggunanya  dalam  menghasilkan  konten  berupa  pesan,  audio,  gambar, dan  video  melalui  perantara  piranti  Web  2.0”.  sedangkan  menurut  Zarella  (dalam Aditya, 2015:3), “Media sosial merupakan tempat orang berkomunikasi dengan teman di dunia nyata maupun maya”.

## 2. Klasifikasi Media Sosial
Menurut  Kaplan  dan  Haenlein  (dalam  Nurkarima,  2018:13-14),  media  sosial diklasifikasikan menjadi enam jenis, yaitu:
a. Proyek  kolaborasi website yaitu  pengguna  diperbolehkan  untuk  mengubah, menambah,  ataupun  membuang  konten  yang  ada  di website tersebut.  Contohnya wikipedia.
b. Blog  dan  microblog  yaitu  pengguna  diberikan  kebebasan  untuk  mengungkapkan sesuatu  diblog  tersebut,  misalnya  perasaan,  pengalaman,  pernyataan,  maupun saran. Contohnya blogspot, wordpress.
c. Konten  yaitu  pengguna  dapat  membagikan  konten-konten  multimedia  seperti gambar, foto, video dan lainnya. Contohnya instagram dan youtube.
d. Situs  jejaring  sosial  yaitu  aplikasi  yang  memungkinkan  penggunanya  terhubung dengan menggunakan profil pribadi. Contohnya facebook, instagram.
e. Dunia game  virtual yaitu  lingkungan  tiga  dimensi,  dimana  pengguna  dapat berinteraksi  dengan  pengguna  lain  menggunakan  avatar  pribadi.  Contohnya game online PUBG, ML.
f. Dunia  sosial virtual yaitu  aplikasi  berwujud  dunia virtual yang  memungkinkan penggunanya hidup di dunia virtual dan berinteraksi dengan yang lain. Contohnya second life .

## 3. Fungsi Media Sosial
Media  sosial  memiliki  fungsi  yang  berbeda-beda  bagi  para  penggunanya. Secara  umum,  media  sosial  berfungsi  untuk  memperluas  interaksi  sosial  bagi penggunanya  dengan  memanfaatkan  teknologi  internet.  Sehingga  pengguna  media sosial dapat berinteraksi dengan orang lain dari seluruh penjuru dunia.

## 4. Instagram
Instagram  berasal  dari  kata  instan  dan  telegram.  Kata  instan  yaitu  kamera polaroid,  sedangkan  kata  telegram  yaitu  mengirimkan  informasi  kepada  orang  lain dengan cepat. Menurut Atmoko (dalam Adinda dan Pangestuti, 2019:177), “Instagram merupakan aplikasi smartphone yang  mempunyai fungsi sama dengan twitter namun perbedaannya pada pengambilan foto sebagai tempat untuk berbagi informasi terhadap penggunanya”.
Dapat  disimpulkan  bahwa  instagram  merupakan  aplikasi  untuk  membagikan video dan foto dengan menggunakan filter digital sehingga tampilan foto lebih terlihat bagus  dan  menarik.    Dengan  tampilan  yang  menarik  maka  foto,  video,  atau  produk yang ditawarkan dapat menarik minat calon pembeli, sehingga media instagram sangat relevan untuk dijadikan aplikasi bisnis secara online .
Menurut Sidiq (2017:23), instagram memiliki lima menu utama, antara lain :
a. Homepage adalah halaman utama yang menampilkan foto-foto terbaru dari sesama pengguna yang telah diikuti.
b. Comments adalah  menu  yang  dapat  digunakan  pengguna  untuk  meninggalkan komentar atas foto, video yang diunggah oleh pemilik akun.
c. Explore adalah  tampilan  dari  foto-foto  populer  yang  paling  banyak  disukai  para pengguna instagram.
d. Profil adalah  tampilan  detail  tentang  informasi  pengguna,  maupun  sesama pengguna lainnya. Menampilkan seluruh foto yang telah di upload , jumlah follower dan following .
e. News Feed adalah fitur yang menampilkan pemberitahuan terhadap aktivitas yang telah dilakukan oleh pengguna instagram.
Terdapat  beberapa  aktivitas  yang  ada  di  aplikasi  Instagram.  Menurut  Sidiq
(2017:25) antara lain :
a. Follow adalah  pengikut  dari  pengguna  instagram  agar  mengikuti  atau  berteman dengan pengguna lain yang menggunakan instagram.
b. Like adalah  suatu  menu  dimana  pengguna  dapat  menyukai  postingan  pada instagram  dengan  cara  menekan  tombol like dibagian  bawah caption sebelah komentar, cara kedua dengan double tap pada postingan yang disukai.
c. Komentar adalah aktivitas memberikan pendapat, pujian, atau kritikan.
d. Mentions adalah  sebuah  fitur  untuk  menambah  pengguna  lain  dengan  cara menambah  tanda arroba atau at (@)  dan  memasukkan  instagram  pengguna tersebut.

## Minat Berwirausaha

## 1. Kewirausahaan dan Wirausaha
Menurut Wirasamita (dalam Suryana dan Bayu, 2010:25), “Kewirausahaan dan Wirausaha  adalah  faktor  produksi  yang  menggerakkan  dan  memanfaatkan  sumber daya  lainnya  seperti  sumber  daya  modal,  alam,  dan  teknologi  sehingga  menciptakan kekayaan  dan  kemakmuran  melalui  pembukaan  lapangan  kerja,  penghasilan  dan produk  yang  diperlukan  masyarakat”.  Menurut  Prawirokusumo  (dalam  Anwar, 2014:19),  “Wirausaha  adalah  mereka  yang  melakukan  upaya  kreatif  dan  inovatif
dengan  mengembangkan  ide  untuk  menemukan  peluang  dan  perbaikan  hidup”. Wirausaha  wajib  memiliki  sikap  dan  perilaku  yang  baik  dalam  berwirausaha,  agar usaha  yang  dijalankan  dapat  berjalan  sesuai  dengan  tujuan  yang  diinginkan  serta konsisten.  Menurut  Kasmir  (2011),  sikap  dan  perilaku  yang  harus  dimiliki  oleh seorang wirausaha antara lain jujur dalam bertindak dan bersikap. Rajin, tepat waktu, dan tidak pemalas. Lemah lembut dan ramah. Sopan santun dan hormat. Serta serius dan memiliki tanggung jawab.

## 2. Minat Berwirausaha
Menurut  Yanto  (dalam  Wulandari,  2013:6),  “Minat  wirausaha  adalah kemampuan untuk memberanikan diri dalam memenuhi kebutuhan hidup, memajukan usaha atau menciptakan usaha baru dengan kekuatan yang ada pada diri sendiri. Minat berwirausaha  dapat  juga  diartikan  sebagai  ketertarikan  seseorang  terhadap  dunia wirausaha yang timbul berdasarkan kemauan dari dalam diri sendiri tanpa ada paksaan dari  pihak  lain,  disertai  ketertarikan  untuk  mempelajari  kewirausahaan  lebih mendalam. Sehingga timbul keinginan untuk membuka usaha sendiri.

## METHODS

## 1. Jenis Penelitian
Jenis  penelitian  kualitatif  deskriptif,  dimana  peneliti  memperoleh  data  yang bersifat apa adanya, dan lebih menekankan makna daripada hasil.
2. Situasi Sosial
Penelitian  kualitatif tidak mengenal istilah populasi dan sampel, namun situasi sosial. Situasi sosial itu sendiri terbagi menjadi tiga unsur yaitu tempat ( place ), pelaku ( actors ),  dan  aktivitas  ( activity ).    Tempat  yang  dimaksud  adalah  SMK  Plus  Pelita Nusantara  yang  berlokasi  di  Cibinong,  Jawa  Barat.  Pelakunya  yaitu informan atau orang  yang  akan  menjadi  sumber  data  oleh  peneliti.  Dan  aktivitas  yaitu  dengan mengamati dan mewawancarai para informan yang berjumlah 10 peserta didik.
3. Teknik Pengumpulan Data
a. Observasi
Observasi  dilakukan  oleh  peneliti  dengan  melakukan  pengamatan  di  SMK  Plus Pelita Nusantara dengan menggunakan bantuan lembar observasi dengan memberi tanda ceklist.
b. Wawancara Peneliti  melakukan  wawancara  secara  terstruktur  dengan  menggunakan  pedoman wawancara kepada 10 peserta didik dengan jumlah pertanyaan sebanyak 18 butir.
c. Dokumentasi Dokumentasi berfungsi untuk memperkuat data yang diperlukan dalam penelitian.
Dokumentasi  yang  dimaksud  disini  adalah  buku,  jurnal,  hasil  wawancara,  foto yang ada kaitannya dengan objek penelitian.
d. Trianggulasi
Penelitian  ini  menggunakan  trianggulasi  teknik  yaitu  menggabungkan  tiga  teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawacara, dan dokumentasi.
4. Teknik Analisis Data
Teknik  analisis  data  digunakan  untuk  menjawab  pertanyaan  penelitian  yaitu dengan menggunakan :
a. Reduksi data, yaitu mengumpulkan, memilih, memfokuskan pada hal yang penting, mencari tema dan polanya, serta membuang yang tidak dibutuhkan.
b. Penyajian data, yaitu data disajikan dalam bentuk uraian atau deskripsi yang jelas dan lugas,serta menggambarkan situasi yang sebenarnya.
c. Penarikan  simpulan,  yaitu  simpulan  diambil  untuk  dapat  menjawab  pertanyaan penelitian dan sebagai pedoman untuk menyusun laporan penelitian.

## RESULTS & DISCUSSION
Penelitian ini dilakukan di SMK Plus Pelita Nusantara yang beralamat Lingkungan 03,  Jalan  Golf  RT.  08  RW.  06,  Ciriung,  Cibinong,  Bogor  Jawa  Barat.  Pelaksanaan penelitian  dilakukan  dengan  teknik  pengumpulan  data  melalui  observasi,  wawancara, dokumentasi, dan trianggulasi dengan beberapa narasumber yang terkait langsung dengan masalah  minat  berwirausaha  peserta  didik  kelas  XI  Perbankan. Terdapat  10  narasumber yang  berhasil  diwawancarai  oleh  peneliti  yaitu  peserta  didik  yang  memiliki  akun Instagram dengan followers diatas 700.
Adapun  data informan yang  berhasil  diwawancarai  oleh  peneliti  sebagai berikut :
Tabel 2. Daftar Informan No. Informan (Akun IG) Nama Peserta Didik Kelas Jumlah Followers 1 nadivazla Nadiva Zalza Aulia PKM-2 1.178 2 syalwaafm Syalwa Fitria Maharani PKM-2 874 3 nissa.as Nissa Azhzara Septiani PKM-2 749 4 alifa.sl Alifa Suli Lutfia PKM-2 1.071 5 luthfiaharfna Luthfiah Arfina PKM-2 1.323 6 dheafbrynti_ Dhea Febriyanti PKM-2 785 7 angelicaaaa.g_ Angelica Genesaret PKM-2 806 8 anandalifya Ananda Alifya PKM-2 1.210 9 mldanvsh Maulida Navisah PKM-3 1.248 10 ashillamr Asilah Malika Rizki PKM-3 1.111 Sumber: Peneliti (2020)
Setelah semua informan di wawancarai maka semua data hasil penelitian diuraikan dengan fokus pertanyaan sebagai berikut :

## 1. Minat Berwirausaha
Apakah minat yang rendah dapat menyebabkan peserta didik malas berwirausaha?
Berdasarkan  jawaban informan dapat  disimpulkan  bahwa  dalam  memulai suatu  usaha  atau  berwirausaha  yang  dibutuhkan  pertama  kali  yaitu  adanya  minat karena minat tidak dapat dipaksakan dan muncul dengan sendirinya. Minat ini yang akan  mendorong peserta didik untuk  mengerjakan yang  menjadi minatnya. Apabila tidak  ada  minat  maka  yang  akan  terjadi  usaha  yang  akan  dilakukan  tidak  akan berjalan dan bertahan dalam jangka waktu yang lama.
2. Minat Berwirausaha Peserta Didik Kelas XI di SMK Plus Pelita Nusantara
Apakah kalian berminat berwirausaha?
Berdasarkan  jawaban informan ,  sebagian  besar  peserta  didik  memiliki  minat berwirausaha  yang  tinggi  sehingga  mereka  dapat  memanfaatkan  peluang  dan
kesempatan  yang  ada  seperti  berjualan  di  dalam  kelas,  berjualan  dilingkungan sekolah, serta berjualan melalui akun instagram yang mereka miliki.
3. Penyebab Kurangnya Minat Berwirausaha
Apa  saja  yang  menjadi  penyebab  kurangnya  minat  peserta  didik  dalam berwirausaha?
Dapat  disimpulkan  bahwa  penyebab  kurangnya  minat  peserta  didik  dalam berwirausaha  yaitu  kurangnya  rasa  percaya  diri,  kurangnya  modal,  kurang  kreatif, dan rendahnya pengetahuan tentang kewirausahaan.
4. Minat Berwirausaha Informan
Peneliti  memberikan  pengukuran  minat  berwirausaha  berupa  persentase kepada informan .  Dari  hasil  wawancara  ditemukan  9  dari  10 informan memiliki minat  berwirausaha.  Sehingga  tidak  sulit  bagi  peserta  didik  yang  memiliki  minat berwirausaha untuk memulai usaha dengan baik.
5. Alasan Informan Berminat atau Tidak Berminat dalam Berwirausaha
Setiap  tindakan  yang  dilakukan  pasti  memiliki  alasan,  begitu  pula  dalam berwirausaha. Informan menyadari bahwa berwirausaha memberikan dampak positif bagi  dirinya  dan  orang  lain.  Karena  dengan  berwirausaha informan dapat menghasilkan uang saku tambahan dan akan mengurangi jumlah pengangguran yang ada, sehingga dapat meningkatkan perekonomian.
6. Keberanian Informan untuk Berwirausaha
Setelah  adanya  minat  untuk  berwirausaha  dalam  diri  sendiri  kemudian wirausaha  wajib  memiliki  keberanian  dalam  berwirausaha.  Menurut  peneliti keberanian  adalah  sikap  utama  yang  wajib  dimiliki  oleh  seseorang  yang  ingin berwirausaha.  Dengan  adanya  keberanian  maka  seseorang  akan  dapat  melangkah dan  menghadapi  kesulitan yang  mungkin  terjadi.  Namun  masih  disayangkan  hanya ada  4 informan yang  telah  memiliki  keberanian  untuk  berwirausaha,  sedangkan sisanya 6 informan belum memiliki keberanian.
7. Alasan Informan Berani atau Tidak Berani untuk Berwirausaha
Berdasarkan informasi yang diterima dari 4 informan yang sudah berani untuk berwirausaha,  mereka  mengemukakan  pendapat  bahwa  mereka  berani  mencoba berwirausaha  karena  mereka  telah  memperaktikkannya  dengan  berjualan  hijab,  tas, makanan  ringan  secara online sehingga  sudah  terbiasa  untuk  berwirausaha. Sedangkan 6 informan yang belum berani beralasan bahwa mereka  kurang percaya diri dan takut akan produk yang dijual tidak laku dibeli oleh konsumen, kurangnya koneksi atau jaringan untuk memasarkan produk, sehingga khawatir usahanya tidak akan berjalan dan berkelanjutan.

## 8. Jenis Usaha yang Ingin dilakukan Informan
Saat  ini  banyak  masyarakat  yang  sulit  untuk  mendapatkan  pekerjaan. Membuka usaha sendiri dapat membuka peluang untuk menghasilkan uang. Menurut peneliti  usaha  merupakan  kegiatan  yang  menghasilkan  barang  atau  jasa  lalu menjualnya  kepada  konsumen  sehingga  mendapatkan  keuntungan.  Banyak  sekali potensi pasar yang dapat dimanfaatkan seperti membuka usaha kuliner dimana saat ini usaha ini sedang naik daun dan tidak pernah sepi peminat, pakaian wanita mulai dari  jilbab,  gamis,  celana  yang  seakan  modelnya  terus  berganti  mengikuti trend ,
kosmetik  dan  kecantikan  usaha  ini  juga  sangat  diminati  mengingat  kosmetik merupakan kebutuhan dasar setiap wanita.
9. Media Sosial Instagram
Media  sosial  adalah  media online yang  dapat  memudahkan  penggunanya untuk  mendapatkan  informasi  yang  dibutuhkan.  Selain  untuk  mendapatkan informasi,  media  sosial  juga  berfungsi  sebagai  media  untuk  mempromosikan  dan berjualan  seperti  Instagram.  Peneliti  juga  menanyakan  perihal  apakah  Instagram berperan dalam meningkatkan minat berwirausaha dan semua informan berpendapat bahwa  media  sosial  instagram  sangat  berperan  penting  dalam  meningkatkan  minat berwirausaha  karena  dewasa  ini  banyak  para  pengguna  instagram  yang memanfaatkan  akun  instagram  yang  mereka  miliki  untuk  menjual  produk  yang mereka hasilkan.

## 10. Peran Media Sosial Instagram
Terkait  dengan  pertanyaan  sebelumnya  mengenai  media  sosial  instagram sangat  berperan  dalam  meningkatkan  minat  berwirausaha,  maka  peneliti  tergelitik untuk  mengetahui  alasannya  antara  lain  media  sosial  instagram  berperan  sebagai media  promosi  secara online dengan  begitu informan tidak  perlu  mengeluarkan banyak  biaya  untuk  membuat  brosur,  untuk  menyewa  tempat  yang  mahal.  Apabila informan memiliki  akun  instagram  yang  memiliki  banyak followers maka  dengan banyak followers yang dimiliki kemungkinan besar produk yang dijual akan semakin banyak  yang  membeli  seperti influencer . Influencer merupakan  seseorang  yang memiliki followers yang  banyak  di  instagram.  Sehingga  bisa  mempromosikan produknya sendiri maupun produk orang lain.
11. Pengaruh Tingkat Pendidikan Seseorang untuk Berwirausaha
Menuntut ilmu atau belajar adalah suatu keharusan yang perlu dilakukan agar tidak  terjebak  pada  keterpurukan  karena  kebodohan.  Cara  untuk  menuntut  ilmu sangat  banyak,  ada  yang  belajar  langsung  dari pengalaman  hidup,  ada  yang  belajar dibangku  sekolah,  dan  ada  juga  yang  belajar  dari  kesalahan  diri  sendiri  dan  orang lain.
Begitu juga pengusaha, ada pengusaha sukses yang tidak memiliki pendidikan tinggi  namun  banyak  juga  pengusaha  sukses  yang  mengenyam  pendidikan.  Terkait dengan  pertanyaan  wawancara  “Apakah  tingkat  pendidikan  seseorang  dapat mempengaruhi orang tersebut untuk berwirausaha?”. Berdasakan hasil wawancara 6 informan berpendapat bahwa tingkat pendidikan seseorang bisa memengaruhi orang tersebut  untuk  berwirausaha,  dan  4 informan lainnya  berpendapat  bahwa  tingkat pendidikan seseorang tidak bisa memengaruhi orang tersebut untuk berwirausaha.
12. Alasan Tingkat Pendidikan dapat Memengaruhi Seseorang untuk Berwirausaha
Informan 6 dan 7 berpendapat bahwa tingkat pendidikan seseorang tidak dapat memengaruhi  orang  tersebut  untuk  berwirausaha  karena  semua  tergantung  dari minat, tekad, dan keberanian masing-masing. Ada orang yang  memiliki pendidikan tinggi  namun  dia  tidak  memiliki  minat  untuk  berwirausaha  maka  usahanya  tidak akan  berjalan  dengan  baik,  sebaliknya  apabila  dia  berpendidikan  rendah  namun memiliki  minat  berwirausaha  maka  usahanya  akan  maju.  Sebaliknya informan 8 berpendapat  bahwa  apabila  seseorang  memiliki  pendidikan  yang  tinggi  maka  ide yang dimiliki akan semakin lebih banyak sehingga pengetahuan dan wawasan dalam berwirausaha semakin luas sehingga berpotensi usahanya semakin maju.
Dapat disimpulkan bahwa pendidikan yang tinggi sangat penting karena akan memberikan  banyak  jaringan  pertemanan  dan  wawasan  yang  luas  mengenai berwirausaha.  Namun  setiap  orang  mempunyai  karakter  yang  berbeda  dengan kondisi yang dihadapi pun berbeda. Sehingga keputusan untuk berpendidikan tinggi atau  tidak  adalah  pilihan  masing-masing  individu.  Tetapi  tetap  untuk  menjadi wirausaha  yang  sukses  diperlukan  jiwa  pembelajar  yang  tiada  pernah  henti  serta diperlukannya minat, tekad, dan keberanian yang kuat.
13. Pengaruh Potensi dan Prestasi yang Tinggi Seseorang untuk Berwirausaha
Menurut peneliti potensi dan prestasi tinggi  merupakan sesuatu yang penting untuk  seorang  wirausaha  dalam  menjalankan  usahanya.  Hal  ini  karena  seorang wirausaha  tidak  mengenal  pantang  menyerah  didalam  mencapai  tujuan  yang  telah ditetapkan  sendiri.  Terkait  dengan  pertanyaan  wawancara  hanya  1 informan yang berpendapat  bahwa  potensi  dan  prestasi  yang  tinggi  tidak  dapat  memengaruhi seseorang  untuk  memulai  berwirausaha.  Sedangkan informan 2  sampai  10 berpendapat  bahwa  potensi  dan  prestasi  dapat  memengaruhi  seseorang  untuk memulai berwirausaha.
14. Alasan Potensi dan Prestasi yang Tinggi dapat Memengaruhi Seseorang untuk Berwirausaha
Dari  ke  9 informan mereka  berpendapat  bahwa  potensi  dan  prestasi  yang tinggi  dapat  memengaruhi  seseorang  untuk  memulai  berwirausaha  karena  apabila seseorang  sudah  mengetahui  potensi  yang  ada  didalam  dirinya  sendiri  maka  orang tersebut  akan  dapat  memulai  berwirausaha  sehingga  perlahan  prestasi  akan  muncul sebagai  apresiasi  terhadap  kemampuan  dan  keahlian  yang  dimiliki  sehingga  secara langsung dapat berkreativitas didalam usahanya sendiri.

## 15. Dukungan Keluarga untuk Terjun ke Bidang Kewirausahaan
Menurut  peneliti  dukungan  merupakan  dorongan  yang  diberikan  kepada seseorang  agar  orang  tersebut  semangat  dalam  melakukan  sesuatu  hal.  Terkait dengan pertanyaan wawancara “Seberapa besar dukungan keluarga untuk anda terjun ke bidang kewirausahaan?”. Dapat disimpulkan semua informan berpendapat bahwa dukungan keluarga sangat besar untuk bisa terjun ke bidang kewirausahaan
16. Alasan  Dukungan  Keluarga  Sangat  Diperlukan  untuk  Terjun  ke  Bidang Kewirausahaan
Dukungan  keluarga  pada  dasarnya  adalah  sikap  atau  tindakan  yang  selalu mendorong dan akan selalu memberikan pertolongan, bantuan, dan semangat kepada informan sehingga dapat membuat lebih percaya diri untuk berwirausaha. Dukungan ini  sangat  diperlukan  karena  dengan  dukungan, informan lebih  bersemangat  dan termotivasi  untuk  berwirausaha  pada  akhirnya  hasil  yang  didapat  bisa  berguna  dan membantu perekonomian keluarga.
17. Pengaruh Lingkungan dan Pergaulan untuk Berwirausaha
Menurut peneliti dorongan untuk menumbuhkan jiwa wirausaha dapat berawal dari lingkungan pergaulan teman, keluarga, sekolah karena dapat berdiskusi tentang ide berwirausaha, masalah yang dihadapi saat berjualan dan cara-cara mengatasi hal tersebut.  Sehingga  semua informan menyebutkan  bahwa  lingkungan  dan  pergaulan memberikan pengaruhnya terhadap minat berwirausaha.
18. Alasan  Lingkungan  dan  Pergaulan  dapat  Memengaruhi  Seseorang  untuk Berwirausaha
Sesuai  dengan  Motto  SMK  Plus  Pelita  Nusantara  yaitu success  by  character (terampil, entrepreneur ,  dan religius ).  Jadi  sekolah  mewajibkan  peserta  didik berwirausaha  kemudian  mempraktikannya  secara  langsung.  Untuk  pergaulan  dan pengalaman  dari  teman-teman  yang  berwirausaha  secara  langsung  memberikan dampak  yang  positif  yaitu  dapat  menimbulkan  minat  untuk  berwirausaha  dan memulainya.  Peneliti  menyimpulkan  bahwa  lingkungan  dan  pergaulan  pada dasarnya  dapat  mendorong  peserta  didik  untuk  menumbuhkan  jiwa  wirausaha. Sehingga  peserta  didik  mempunyai  semangat,  kemampuan,  dan  pikiran  untuk berwirausaha dengan baik.

## CONCLUSION
Berdasarkan pengumpulan, pengolahan, dan penginterpretasian data, maka peneliti menyimpulkan  bahwa  minat  atau  rasa  ketertarikan  peserta  didik  terhadap  berwirausaha masih  perlu  ditingkatkan  dan  dilatih  lagi.  Hal  itu  disebabkan  oleh  peserta  diidk  yang merasa  kurang  memiliki  rasa  percaya  diri,  kurang  kreatif,  kurangnya  modal  serta  tidak mau  mengambil  resiko  kerugian  dari  sebuah  usaha.  Namun  keadaan  tersebut  dapat ditingkatkan  dengan  peran  media  sosial  instagram  yang  mereka  miliki.  Apabila  peserta didik memiliki akun instagram yang memiliki banyak followers maka kemungkinan besar produk  yang  dijual  akan  semakin  banyak  yang  membeli.  Sehingga  peneliti  dapat memastikan bahwa peran media sosial instagram dapat meningkatkan minat berwirausaha peserta didik.

## REFERENCES
Adinda,  S  dan  Pangestuti, E.  (2019).  Pengaruh Media  Sosial  Instagram  @explormalang Terhadap Minat Berkunjung Followers Ke Suatu Destinasi (Survey Pada Followers @exploremalang). Jurnal Administrasi Bisnis . Volume 72 Nomor 1 Juli 2019. Aditya, R. (2015). Pengaruh Media Sosial Instagram Terhadap Fotografi Pada Komunitas Fotografi  Pekanbaru.Jurnal  Online  mahasiswa  Fakultas  Ilmu  Sosial  dan  Ilmu Politik Universitas Riau. Volume 2 Nomor 2 Tanggal 2 Oktober 2015.
Anwar, M. (2014). Pengantar Kewirausahaan Teori dan Aplikasi . Jakarta: Kencana. Databoks.(2020).  10 Media  Sosial  yang  Paling  Sering  Digunakan  di  Indonesia. Https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2020/02/26/10 .  Diakses  pada  11  Juni 2020.
Fikrian, M. (2018). Analisis Peran Media Sosial Instagram Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa  dalam  Perspektif  Ekonomi  Islam. Skripsi .  Universitas  Islam  Negeri Raden Intan Lampung.
Kashmir. (2011). Kewirausahaan . Jakarta: Rajawali Pers. Nordiana, E. (2014). Peran Jejaring Sosial Sebagai Media Peningkat Minat Berwirausaha Untuk Berbisnis Online (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Ekonomi Universitas Brawijaya) . Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB . Volume 2 Nomor 2 tahun 2014. Nurkarima,  N.(2018).  Pengaruh  Penggunaan  Media  Sosial  Terhadap  Akhlakul  karimah dan Akhlakul Madzmumah Siswa di SMAN 1 Kauman Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi . Institut Agama Islam Negeri Tulungagung.
Rahayu, E.S. dan Laela, S. (2018). Pengaruh Minat Berwirausaha dan Penggunaan Sosial Media  Terhadap  Kewirausahaan  Mahasiswa .  Jurnal  Pengembangan  Wiraswasta . Volume 20 Nomor 03 Desember 2018.
Sidiq,  A.  (2017).  Pemanfaatan  Instagram  Sebagai  Media  Dakwah  (Study  Akun @Fuadbakh). Skripsi . Universitas Negeri Raden Intan Lampung. Suryana,  Y  dan  Bayu,  K.  (2010). Kewirausahaan  Pendekatan  Karakteristik Wirausahawan Sukses . Jakarta: Kencana.
Wulandari,  S.  (2013).  Pengaruh  Efikasi  Diri  Terhadap  Minat  Berwirausaha  Pada  Siswa Kelas  XII  di  SMK  Negeri  1  Surabaya. Jurnal  Pendidikan  Tata  Niaga .  Volume  1 Nomor 1.