## MAKNA “MENGAMBIL” BAHASA BALI: PENDEKATAN METABAHASA SEMANTIK ALAMI (MSA)
Ni Nyoman Widani Universitas Dhyana Pura wiwin_widani@yahoo.com

## Abstract
This research describes the meaning of the verb 'mengambil' in Balinese language based on the theo- ry of Natural Semantics Metalanguage (NSM). This research is to obtain a comprehensive meaning configuration of the lexical verb “mengambil” in Balinese language. The data of this research was obtained from Balinese people serounding who communicate in Balinese languange and the author's own  intuition  because  the  author  is  a  native  speaker  of  the  Balinese  language  used.    The  method used in this research is descriptive-qualitative method by following the steps as follows: the classifi- cation of the data, analyze the semantic structure of the verb 'mengambil', and describes the compo- nents obtained resulting configuration meaning about the distinctive features, especially applying the paraphrase.  Based  on  the  analysis  conducted  found  that  the  verb  “mengambil”'  in  Balinese  lan- guage can be expressed in some lexicons, namely: nyemak/ngambil, nyuang, nyurud, nuduk, ngalap, nimba, ngotèk, nyèndok, ngarebut, nyopèt, ngarampok, nyambrèt, ngamaling dan ngutil/ngalamit”.
Kata kunci: Semantic feature,  Balinese language, natural semantic metalanguage.
Abstrak Tulisan  ini  mendeskripsikan  makna  verba “ mengambil ” dalam  bahasa  Bali  berdasarkan  teori Metabahasa  Semantik  Alami  (MSA).  Penelitian  ini  adalah  untuk  mendapatkan  konfigurasi  makna yang komprehensif dari leksikal verba “ mengambil ” dalam bahasa Bali. Metode yang digunakan da- lam  penelitian  ini  adalah  metode  deskriptif-kualitatif  dengan  mengikuti  langkah-langkah  sebagai berikut:  klasifikasi  data,  menganalisis  struktur  semantik  dari  verba “ mengambil ”, dan  menjabarkan komponen-komponen yang diperoleh mengasilkan konfigurasi makna tentang fitur khusus, terutama menerapan  parafrase.  Berdasarkan  analisis  yang  dilakukan  ditemukan  bahwa  verba  "mengambil" dalam  bahasa  Bali  dapat  diekspresikan  dalam  beberapa  leksikon,  yaitu: “ nyemak/ngambil,  nyuang, nyurud, nuduk, ngalap, nimba, ngotèk, nyèndok, ngarebut, nyopèt, ngarampok, nyambrèt, ngamaling dan ngutil/ngalamit” .
Keywords : Peran Semantis, verba “mengambil” Bahasa Bali, metabahasa semantik alami.

## 1. PENDAHULUAN
Bahasa Bali merupakan bahasa yang sangat kental dengan aturan berbahasa ber- dasarkan  lawan  bicara  dalam  berkomu- nikasi. Bahasa Bali mengenal adanya ting- katan  dalam  berbahasa  sesuai  dengan kedudukan lawan bicara. Terlepas dari itu, bahasa  Bali  memiliki  banyak  verba  yang yang  dapat  diulas  dari  sudut  pandang Metabahasa  Semantik  Alami.  Artikel  ini
Copyright © 2016, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
mengulas  salah  satu  bentuk  verba “ mengambil ” dalam  bahasa  Bali  melalui pendekatan  Metabahasa  Semantik  Alami (MSA).  Penjabaran  makna “ mengambil ” dalam  Bahasa  Bali,  sebagai  media pendalaman bagi penulis terhadap sebagian konsep  Semantik,  khususnya  Metabahasa Semantik Alami (MSA).
Kajian  semantik  berdasarkan  teori Metabahasa  Semantik  Alami  (MSA)  telah
banyak  dilakukan  terhadap  bahasa-bahasa di  dunia,  seperti  bahasa  Leo  (Thailand), Mangaaba-Mbula,  Malaysia  (Austronesia), China  Mandarin,  Polandia,  Spanyol, Inggris  Kreol  Hawaii,  Aceh,  Jepang  dan beberapa bahasa asli Aborigin di Australia, seperti  Bunuba,  Yankunytjajara  (Goddard, 2002:  12).  Penelitian  tentang  bahasa  Bali dari  sudut  pandang  Metabahasa  Semantik Alami (MSA) juga telah dilakukan. Sudipa (2004)  telah  mengkaji  verba  dalam  bahasa Bali  dari  sudut  pandang  Metabahasa  Se- mantik Alami (MSA).  Secara lebih khusus Sudipa  (2012)  menjelaskan  mengenai  ver- ba “mengikat” dari sudut pandang Metaba- hasa Semantik Alami (MSA) ini.
Berdasarkan penelitian-penelitian sebelumnya,  struktur  dan  peran  semantis verba “mengambil” dalam  Bahasa  Bali merupakan  objek  yang  sangat  menarik untuk  diteliti  dalam  kajian  semantik,  kare- na  verba “mengambil” Bahasa  Bali memiliki  aktivitas  fisik  yang  kompleks ( complex physical activities ) yang mencakup  motivasi  prototypical,  entitas yang  diperlakukan,  alat  yang  digunakan, cara mengambil, dan hasil yang diinginkan. Verba “mengambil” tersebut memiliki fitur semantik  khusus  yang  disebut subtle difference (Goddard,  2002)  yang  melekat pada  beberapa  leksikon.  Contoh  Makna “ mengambil ” (Bahasa  Indonesia)  bisa diungkapkan oleh beberapa leksikon dalam Bahasa  Bali.  Leksikon-leksikon  tersebut telah  membentuk  konfigurasi  makna  pem- beda  antara  leksikon  satu  dengan  yang
Copyright © 2016, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
lainnya  terutama  leksikon  yang  berada  da- lam  medan makna  yang  sama.  Makna  lain yang  memiliki  medan  makna  yang  sama dari verba “mengambil” dalam Bahasa Ba- li  adalah: “ nyemak/ngambil,  nyuang, nyurud,  nuduk,  ngalap,  nimba,  ngotèk, nyèndok,  ngarebut,  nyopèt,  ngarampok, nyambrèt, ngamaling dan ngutil/ngalamit ”
Hasil  penelitian  ini  diharapkan memberikan sumbangan dalam pengembangan kajian metabahasa semantik alami khususnya manfaat teoretis, yakni (1) sebagai  dasar  analisis  lingual  khususnya dalam  menganalisis  struktur  semantik verba,
(2) menambah khazanah pengetahuan  semantik  terutama  makna asali  dari  verba “mengambil” dalam Bahasa  Bali,  dan  (3)  mengangkat  unsur- unsur  semantik  leksikal  khususnya  unsur makna  asali  dan  polisemi.  Manfaat  praktis adalah  (1)  sebagai  data  awal  untuk melakukan  penelitian  sejenis  yang  belum pernah  dilakukan,  (2)  sebagai  dasar pertimbangan dalam berkomunikasi sehari- hari bagi penutur Bahasa Bali dan (3) untuk mengangkat  nilai  atau  derajat  dan  harga diri  Bahasa  Bali  sebagai  salah  satu  bahasa daerah yang ada di Indonesia.
Metode  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah  metode  deskriptif- kualitatif  dengan  mengikuti  langkah- langkah  sebagai  berikut:  klasifikasi  data, menganalisis  struktur  semantik  dari  verba “ mengambil ”, dan  menjabarkan  komponen -komponen  yang  diperoleh  mengasilkan konfigurasi  makna  tentang  fitur  khusus,
terutama menerapan parafrase.

## 2. KONSEP DAN KERANGKA TEORI

## KONSEP

## Konsep Verba
Dikutip  dari  Wikipedia  (https:// id.wikipedia.org/wiki/Verba)  verba  atau kata  kerja  (bahasa  Latin:  verbum,  "kata") adalah  kelas  kata  yang  menyatakan  suatu tindakan,  keberadaan,  pengalaman,  atau pengertian  dinamis  lainnya.  Jenis  kata  ini umumnya  menjadi  predikat  dalam  suatu frasa  atau  kalimat.  Berdasarkan  objeknya, kata kerja dapat dibagi menjadi dua:
1.  Kata  kerja  transitif:  kata  kerja  yang membutuhkan  pelengkap  atau  objek, semisal memukul (bola)
2.  Kata kerja intransitif: kata kerja yang tidak membutuhkan pelengkap,
semisal lari.

## Konsep Makna Asali
Makna asali adalah perangkat makna yang  tidak  dapat  berubah  karena  diwarisi manusia  sejak  lahir  (Goddard,  1996:  2; Mulyadi,  1998:  35).  Makna  asali  ini  dapat dijelaskan sebagai cerminan pikiran manu- sia yang sangat mendasar.
Makna  asali  dapat  diekplikasi  dari bahasa  alamiah  yang  merupakan  satu- satunya  cara  dalam  merepresentasikan makna  (Wierzbicka  1996:31),  Eksplikasi makna tersebut harus meliputi makna kata-
Copyright © 2016, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
kata  yang  secara  intuitif  berhubungan  atau sekurang-kurangnya memiliki medan mak- na yang sama, dan makna kata-kata itu di- analisis berdasarkan komponen- komponennya.  Seperangkat  makna  asali diharapkan  dapat  menerangkan  makna kompleks  menjadi  lebih  sederhana  tanpa harus  berputar-putar,  seperti  dikemukan oleh  Wierzbicka,  1996:12,  Goddard, 1996:2):
It is impossible to define all words. In defining  we  employ  a  definition  to express  the  idea  which  we  want  to join  to  the  defined  words,  and  if  we then wanted to define “ the definition ” still  other  words  would  be  needed, and so on to infinity.
Sejumlah  61  makna  asali  dalam bahasa  Inggris  sudah  ditemukan  melalui serangkaian  penelitian  dan  eksplorasi  oleh (Goddard and  Wierzbicka, 2002. Goddard, 2008:19) sebagai berikut:

## Konsep Polisemi Takkomposisi
Polisemi  menurut  MSA  merupakan bentuk  leksikon  tunggal  yang  dapat mengekspresikan  dua  makna  asali  yang berbeda  (dalam  Sudipa,  2012:  54).  Dalam
Copyright © 2016, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
hal ini, tidak ada hubungan komposisi anta- ra  satu  eksponen  dan  eksponen  lainnya sebab  eksponen-eksponen  itu  mempunyai kerangka  gramatikal  yang  berbeda.  Dalam verba tindakan mengambil ini terjadi tinda-
RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, Vol. 2, No.1 April 2016, 130

## Tabel 1 Perangkat Makna Asali
1  Substantives I, YOU, SOMEONE/PERSON, PEOPLE, SOME- THING/THING, BODY 2  Relation substantives KIND OF, PART OF 3  Determiners THIS, THE SAME, OTHER 4  Quantifiers ONE, TWO, ALL, MANY/MUCH, SOME 5  Atributes BIG, SMALL, GOOD, BAD 6  Intensifiers VERY. 7  Mental Predicates WANT, FEEL, THINK, KNOW, SEE, HEAR. 8  Speech SAY, WORD, TRUE 9  Actions, events, and movement DO, HAPPEN, MOVE, 10  Existence and possession THERE IS, HAVE 11  Life and death LIVE, DIE. 12  Logical concepts NOT, MAYBE,  CAN, BECAUSE, IF 13  Time WHEN, NOW, AFTER, BEFORE, A LONG TIME, A SHORT TIME, FOR SOME TIME, MOMENT. 14  Space WHERE, HERE, ABOVE, BELOW, NEAR, FAR, IN- SIDE, SIDE, TOUCHING (CONTACT) 15  Augmentor MORE 16  Similarity LIKE (HOW, AS)
(Goddard dan Wierzbicka dalam Sudipa, 2009)
kan takkomposisi atara melakukan dan ber- pindah, sehingga  pengalam  memiliki  ek- sponen  sebagai  berikut: “ X  melakukan sesuatu  terhadap  Y  dan  karena  ini  Y  ber- pindah ke bagian X pada waktu bersamaan. X melakukan sesuatu seperti ini.
Menurut  Wierzbicka  (1996:35)  dan Beratha (2000:208) Parafrase harus mengi- kuti kaidah-kaidah berikut.
1.   Parafrase harus menggunakan kombina- si  sejumlah  makna  asali  yang  telah  di- usulkan  oleh  Wierzbicka.  Kombinasi sejumlah makna asali diperlukan terkait dengan klaim dari teori MSA, yaitu sua- tu  bentuk  tidak  dapat  diujarkan  hanya dengan memakai satu makna asali.
2.  Parafrase  dapat  pula  digunakan  dengan memakai  unsure  yang  merupakan kekhasan  suatu  bahasa.  Hal  ini  dapat dilakukan dengan menggabungkan usur -unsur yang merupakan keunikan
3.  Bahasa  itu  sendiri  untuk  menguraaikan makna.
4. Kalimat paraphrase harus mengikuti kai- dah sintaksis bahasa yang dipakai untuk memparafrase.
5.  Parafrase  selalu  menggunakan  bahasa yang sederhana.
6.  Kalimat  parafrase  kadang-kadang  me- merlukan indentasi dan spasi khusus

## KERANGKA TEORI
Metabahasa Semantik Alami
(MSA)  diakui  sebagai  pendekatan  kajian semantik  yang  dianggap  mampu  memberi hasil analisis makna yang memadai karena
Copyright © 2016, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
dengan teknik eksplikasi dapat menghasilkan  analisis  makna  suatu  bahasa yang  mendekati  postulat  ilmu  semantik yang menyatakan bahwa satu bentuk untuk satu  makna  dan  satu  makna  untuk  satu bentuk, dengan kata lain satu butir leksikon mampu  mewahanai  satu  makna  atau  satu makna  diungkapkan  dengan  satu  butir leksikon  agar  tidak  terkesan  bahwa pemberian  makna  yang  berputar  terhadap satu leksikon (Sudipa, 2012: 1).
Teori Metabahasa Semantik Alamai (MSA)  dirancang  untuk  mengeksplikasi semua makna, baik makna leksikal, makna ilokusi maupun makna gramatikal. Sebagai contoh  bahwa  teori  ini  juga  dapat digunakan  untuk  mengeksplikasi  makna verba “ mengambil ” Bahasa  Bali.  Dalam teori ini, eksplikasi makna dibingkai dalam sebuah  metabahasa  yang  bersumber  dari bahasa  alamiah  yang  pada  umumnya  bisa dipahami  oleh  semua  penutur  asli (Wierzbicka,  1996:  10  dan  band.  Mulyadi, 1998: 34).  Asumsi dasar teori ini bertalian dengan  prinsip  semiotik  yang  menyatakan bahwa analisis makna akan menjadi diskret dan  tuntas,  dalam  arti  bahwa  kompleks apapun  dapat  dijelaskan  tanpa  harus berputar-putar  dan  tanpa  residu  dalam kombinasi  makna  diskret  yang  lain (Goddard, 1996: 24; Wierzbicka, 1996: 10; Sutjiati  Beratha,  1997:  10,  Mulyadi,  1998: 35). Gambaran makna yang akurat dari ek- splikasi  teori  MSA  akan  menentukan  ben- tuk varian “ mengambil ” yang tepat.
Dalam teori MSA terdapat sejumlah
konsep teoritis penting, yakni: makna asali,
Polisemi,  Aloleksi,  Pilihan  valensi,  dan sintaksi  MSA. Konsep-konsep  tersebut relevan  untuk  mendukung  analisis  data yang  diambil  dari  verba  bahasa  Bali “mengambil ”.
Dalam  perkembangannya,  Wierzbicka memperkenalkan  Sintaksis  MSA  yang merupakan  perluasan  dari  sistim  makna asali,  menyatakan  bahwa  makna  memiliki struktur  yang  sangat  kompleks  dan  tidak hanya dibentuk dari elemen sederhana, sep- erti: seseorang, ingin, dan tahu , tetapi juga dari  komponen  berstruktur  kompleks.  Sin- taksis  MSA  terdiri  atas  kombinasi  butir- butir  leksikon  makna  asali  universal  yang membentuk  proposisi  sederhana  sesuai dengan  perangkat  morfosintaksis.  Misal- nya: ingin akan  memiliki  kaidah  universal tertentu  dalam  konteks:  Saya ingin melakukan ini

## 3. PEMBAHASAN
Dalam  setiap  bahasa,  termasuk bahasa Bali, verba dibagi menjadi tiga tipe, yaitu  (a)  verba  Keadaan;  (b)  verba  Proses dan  (c)  verba  Tindakan.  Fokus  kajian berikut mengacu pada salah satu tipe verba Tindakan, yaitu melakukan, dengan
Polisemi : melakukan dan berpindah . Kom- binasi melakukan dan berpindah mengungkapkan  suatu  keterpengaruhan Undergoer yang  relative  tinggi  karena  ke- las verba termasuk verba transitif prototipe. Verba  transitif  prototype  memiliki  Subjek sebagai  agen  dan  Objek  langsung  sebagai pasien (Wierzbicka, 1996:421).
Dalam  bahasa  Bali,  sebagai  contoh verba “ mengambil ” tergolong tipe melakukan yang  berpolisemi  dengan ber- pindah .  Kajian  dengan  analisis  MSA  ter- hadap  varian  verba “ mengambil ” akan menampakkan struktur: Jika orang “ mengambil ” maka  pemetaan  komponen “ X melakukan sesuatu pada Y ” dan karena ini “ Y berpindah kebagian  X ” pada waktu bersamaan.  X  menginginkan  ini.  X melakukan  sesuatu  seperti  ini.  Leksikon “ mengambil” didasarkan  atas  alat,  model gerakan,  bagian  entitas  yang  dikenai perlakuan  dan  hasil  akhir  yang  ingin dicapai atau diharapkan agen.
Varian makna dari verba “ mengambil” bisa sama  dengan  makna: “nyemak/ngambil, nyuang,  nyurud,  nuduk,  ngalap,  nimba, ngotèk, nyèndok, ngarebut, nyopèt, ngarampok,  nyambrèt,  ngamaling dan ngutil/ngalamit”.
RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, Vol. 2, No.1 April 2016, 132
1. Nyemak atau ngambil “ mengambil ”
A. Nyemak/Jemak “ mengambil ” (*normal)
*Bahasa Bali yang dipakai pada orang yang tidak berkasta.
a). Luh sari nyemak piring di paon.
Luh Sari mengambil piring di dapur.
b) Jemak jep pipis bapanè di soroganè, Luh!
Tolong ambil uang ayah di suatu tempat (laci meja), Luh!
Pada  kalimat  diatas  verba “ nyemak/ jemak” atau “ ngambil/ambil ” digunakan untuk  mengambil  sesuatu  (benda).  Media yang  biasa  digunakan  adalah  tangan.  Ek-
sponen  dan  subeksponen  dari  verba “nyemak/jemak” atau “ngambil/ambil” dapat dieksplikasi melalui parafrase berikut ini.
RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, Vol. 2, No.1 April 2016, 133
B. Ngambil/Ambil “ mengambil ” (*halus)
*Bahasa Bali yang dipakai orang yang berkasta.
a) Ida Ayu ngambil ajengan ring pewaregan
Ida Ayu mengambil makanan di dapur
b) Ambil jebos wastra aji ring pararemanè!
Tolong ambil pakaian ayah di kamar!
Eksplikasi:
Pada waktu itu, X melakukan sesuatu pada Y
X melakukan sesuatu (tanpa menggunakan alat hanya menggunakan tangan)
Karena ini, Y berpindah ke X pada waktu bersamaan
X menginginkan ini
X melakukan sesuatu seperti ini
2. Nyuang “ mengambil ” (mengambil sesuatu penyelesaiannya belakangan)
a) Rai nyuang biu di warung tuni semeng.
Rai mengambil pisang  (belum  dibayar)  di  suatu  tempat  (warung),  di  suatu waktu (tadi pagi).
b) Juang gèn ba malu, nyanan hitungan amen I mbok teka.
Ambil saja dulu (ur usannya belakangan), nanti di hitung jika kakak datang.
Pada  kalimat  diatas  verba “ nyuang” atau “ juang ” digunakan  untuk  mengambil
sesuatu (benda) penyelesaiannya belakangan.  Media  yang  biasa  digunakan
adalah tangan.  Eksponen  dan  subeksponen dari  verba “nyuang” atau “juang” dapat dieksplikasi melalui parafrase berikut ini.
Eksplikasi:
Pada waktu itu, X melakukan sesuatu pada Y
X melakukan sesuatu (tanpa menggunakan alat hanya menggunakan tangan)
Karena ini, Y berpindah ke X pada waktu bersamaan X menginginkan ini
X melakukan sesuatu seperti ini
3. Nyurud “ mengambil ” (mengambil sesuatu setelah upacara selesai) ”
a) Jero mangku nyurud banten ring Pura.
Jero mangku mengambil sesuatu (sesajen) setelah upacara selesai di Pura.
b) Surud jep punjungè di Sangah, Luh!
Tolong ambil sesajen (makanan) ditempat sembahyangan, Luh!
Pada  kalimat  diatas  verba “ nyurud” atau “ surud ” digunakan  untuk  mengambil sesuatu  (sesajen)  setelah  upacara  selesai. Media yang biasa digunakan adalah tangan.
Eksponen  dan  subeksponen  dari  verba “nyurud” atau “surud” dapat  dieksplikasi melalui parafrase berikut ini.
Eksplikasi:
Pada waktu itu, X melakukan sesuatu pada Y
X melakukan sesuatu (tanpa menggunakan alat hanya menggunakan tangan)
Karena ini, Y berpindah ke X pada waktu bersamaan
X menginginkan ini
X melakukan sesuatu seperti ini
4. Nuduk “ mengambil ” (memungut sesuatu yang jatuh)
a) I dadong maan nuduk pipis di jalanè.
Nenek dapat menemukan dan mengambil nya (memungut) uang di jalan.
b) Duduk jep saangè di teba, Luh!
Tolong ambil kayu bakar di belakang rumah, Luh!
Pada  kalimat  diatas  verba “ nuduk” atau “ duduk” memungut  digunakan  untuk mengambil  sesuatu  (benda).  Media  yang biasa  digunakan  adalah  tangan.  Eksponen
dan  subeksponen  dari  verba “nuduk” atau “duduk” dapat  dieksplikasi  melalui  para- frase berikut ini.
Eksplikasi:
Secara struktur semantik verba ini bisa dieksplikasikan sebagai berikut:
Pada waktu itu, X melakukan sesuatu pada Y
X melakukan sesuatu (tanpa menggunakan alat hanya menggunakan tangan)
Karena ini, Y berpindah ke X pada waktu bersamaan
X menginginkan ini
X melakukan sesuatu seperti ini
5. Ngalap “ mengambil ” memetik
a) Pan Kalèr ngalap nyuh di tegalanè
Pak Kaler memetik (mengambil dengan tangan) buah kelapa di ladang.
b) Bungan jepunè ento alapa tekèn muridè.
Bunga kamboja itu di petik (diambil dengan tangan) oleh anak-anak sekolah.
Pada  kalimat  diatas  verba “ ngalap” atau “ alap” memetik digunakan  untuk mengambil  sesuatu  (buah/bunga).  Media yang  biasa  digunakan  adalah  tangan.  Ek-
sponen  dan  subeksponen  dari  verba “ngalap” atau “alap” dapat  dieksplikasi melalui parafrase berikut ini.
Eksplikasi:
Secara struktur semantik verba ini bisa dieksplikasikan sebagai berikut:
Pada waktu itu, X melakukan sesuatu pada Y
X melakukan sesuatu (tanpa menggunakan alat hanya menggunakan tangan)
Karena ini, Y berpindah ke X pada waktu bersamaan
X menginginkan ini X melakukan sesuatu seperti ini
6. Nimba “ mengambil ” (menimba air  dengan ember)
a) Mbok Iluh nimba yèh uli sèmèrè lakar anggone nyakan.
Kakak Iluh mengambil air dengan timba dari sumur untuk dipakai masak.
b) Luh timbayang adinè yèh, apang ye nyidang manjus.
Luh tolong ambilkan adiknya air, agar dia bisa mandi.
Pada kalimat diatas verba
“ nimba” atau “timba” digunakan  untuk mengambil sesuatu (air). Media yang biasa digunakan  adalah  ember,  atau  benda  lain
sebagai  alat.  Sesuatu  berpindah.  Pemetaan komponen  pada  lokasi  (sumur).  Eksponen dan subeksponen dari verba “nimba” dapat dieksplikasi melalui parafrase berikut ini.
Eksplikasi:
Pada waktu itu, X melakukan sesuatu pada Y
X melakukan sesuatu (dengan menggunakan ember sebagai entitas)
Karena ini, Y berpindah ke X pada waktu bersamaan
X menginginkan ini
X melakukan sesuatu seperti ini
7. Ngotèk  “ mengambil ” (memetik sesuatu yang tinggi dengan galah/kayu)
a) Luh Putu ngot è k poh lakar angona rujak.
Luh Putu mengambil manga dengan kayu untuk dipakai rujak.
b) Bungane ngangsut di duur pagehanne, kot è ka teken Iluh apang dadi tulung.
Bungannya  tersangkut  diatas  pagar, di  ambil pakai  galah  oleh  Iluh  supaya bisa jatuh.
Pada kalimat diatas verba
“ ngotèk” atau “kotèka” digunakan  untuk mengambil  sesuatu  (manga/bunga).  Media yang  biasa  digunakan  adalah  galah/kayu panjang,  atau  benda  lain  sebagai  alat.
Sesuatu  berpindah.  Pemetaan  komponen pada  lokasi  (pagar).  Eksponen  dan  subek- sponen  dari  verba “ngotèk”atau  “kotèka” dapat dieksplikasi melalui parafrase berikut ini.
Eksplikasi:
Pada waktu itu, X melakukan sesuatu pada Y
X melakukan sesuatu (dengan menggunakan galah/kayu panjang sebagai entitas) Karena ini, Y berpindah ke X pada waktu bersamaan
X menginginkan ini
X melakukan sesuatu seperti ini
8. Nyèndok “ mengambil ” (mengambil dengan gayung)
a) Tyang nyèndok yèh anggo nyiam bunganè layu.
Saya mengambil air dengan gayung untuk menyiram bunga yang layu.
b) Ning, sendokin pekak bubuh, basang pekakè suba seduk.
Nak, ambil kan (pakai sendok) kakek bubur , per ut kakek sudah lapar .
Pada kalimat diatas verba
“ nyèndok” atau “sèndokin” digunakan  un- tuk  mengambil  sesuatu  (air/bubur).  Media yang  biasa  digunakan  adalah  gayung/ sendok, atau benda lain sebagai alat. Sesua-
tu  berpindah.  Pemetaan  komponen  pada lokasi  (tempayan/panci).  Eksponen  dan subeksponen  dari  verba “ nyèndok” atau “sèndokin” dapat dieksplikasi melalui par- afrase berikut ini.
Eksplikasi:
Pada waktu itu, X melakukan sesuatu pada Y
X melakukan sesuatu (dengan menggunakan gayung/sendok sebagai entitas)
Karena ini, Y berpindah ke X pada waktu bersamaan
X menginginkan ini X melakukan sesuatu seperti ini
9. Ngarebut “ mengambil ” (merebut)
a) I Gede ngarebut pelalian adinè.
Gede mengambil dengan paksa (merebut) mainan adiknya.
b) Gagapanè ento rebuta tekèn I Madè lan I Ketut.
Oleh-oleh itu di ambil dengan paksa (direbut) oleh Made dan Ketut.
Pada kalimat diatas verba
“ ngarebut” atau “rebut” digunakan  untuk mengambil  sesuatu  (benda)  dengan  paksa. Media yang biasa digunakan adalah tangan.
Eksponen  dan  subeksponen  dari  verba “ngarebut” atau  dapat dieksplikasi melalui parafrase berikut ini.
Eksplikasi:
Pada waktu itu, X melakukan sesuatu pada Y
X melakukan sesuatu (dengan menggunakan kedua tangan)
Karena ini, Y berpindah ke X pada waktu bersamaan
X menginginkan ini
X melakukan sesuatu seperti ini
10. Nyopèt “ mengambil ” (mencopet)
a) Anakè ento nyopèt dompèt tamunè dijalanè busan.
Orang  itu mengambil dengan  paksa  (mencopet)  donpetnya  tamu  di  jalan tadi.
b) Luh Sari ngeling sigsigan pipisnè copeta .
Luh Sari menangis tersedu-sedu uangnya di ambil paksa (dicopet).
Pada kalimat diatas verba
“ nyopèt”atau  “copeta” digunakan  untuk mengambil  sesuatu  (benda)  dengan  paksa. Media yang biasa digunakan adalah tangan.
Eksponen  dan  subeksponen  dari  verba “nyopèt” dapat  dieksplikasi  melalui  para- frase berikut ini.
Eksplikasi:
Pada waktu itu, X melakukan sesuatu pada Y
X melakukan sesuatu (tanpa menggunakan alat hanya menggunakan tangan)
Karena ini, Y berpindah ke X pada waktu bersamaan X menginginkan ini X melakukan sesuatu seperti ini
11. Ngarampok: “ mengambil ” (merampok).
a) Ada anak ngarampok umah tamunè petengè dibi, barangnè telah plaibange teken rampokè tur tamunè tusuka aji tiyuk.
Ada  orang  yang merampok (mengambil  barang  barang  dan  melakukan kekerasan) rumahnya  tamu  tadi  malam,  barangnya  di  bawa  lari  oleh  per- ampok dan tamunya di tusuk dengan pisau .
b) I Putu rampoka tekèn anak matopèng selem di karang suung.
Putu dirampok (di  ambil barang-barangnya  dengan  kekerasan)  oleh  orang bertopeng hitam di tempat sepi.
Pada kalimat diatas verba “ ngarampok ” atau “ rapoka” digunakan untuk  mengambil  sesuatu  (benda)  yang jumlahnya  banyak/lebih  dari  satu  dengan
paksa  yang  menggunakan  kedua  tangan atau  alat.  Eksponen  dan  subeksponen  dari verba “ngarampok” atau “rampoka” dapat dieksplikasi melalui parafrase berikut ini.
Eksplikasi:
Pada waktu itu, X melakukan sesuatu pada Y
X melakukan sesuatu (dengan paksa menggunakan kedua tangan/alat)
Karena ini, Y berpindah ke X pada waktu bersamaan X menginginkan ini X melakukan sesuatu seperti ini
12. Nyambrèt “ mengambil ” (menjambret)
a) I Gembrong katare nyambre t kalungnè Luh Sari di jalanè.
Si  Gembrong  ketahuan menjambret (mengambil dengan  paksa  dngan  cara menariknya) kalungnya Luh Sari di jalan.
b) Tasnè I mèmè jambrèta tekèn nak buduh di peken tuni tengai.
Tasnya ibu di jambret (di ambil dengan paksa) oleh orang gila di pasar tadi siang.
RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, Vol. 2, No.1 April 2016, 139
Pada kalimat diatas verba
“ nyambrèt ” atau “ jambreta ” digunakan un- tuk  mengambil  sesuatu  (benda/barang) milik  orang  lain  dengan  paksa  dan menariknya.  Media  yang  biasa  digunakan
adalah  tangan.  Eksponen  dan  subeksponen dari  verba “nyambrèt” atau “jambreta” dapat dieksplikasi melalui parafrase berikut ini.
Eksplikasi:
Pada waktu itu, X melakukan sesuatu pada Y
X  melakukan  sesuatu  (tanpa  menggunakan  alat  hanya  menggunakan  tangan)  dengan paksa.
Karena ini, Y berpindah ke X pada waktu bersamaan X menginginkan ini
X melakukan sesuatu seperti ini
13. Ngamaling “ mengambil ” (mencuri)
a) Tamunè ngeling, barangnè telah ilang ada nak ngamaling dibi sanja.
Tamunya menangis barangnya semua hilang, ada yang mencuri (mengambil dengan diam diam) tadi malam.
b) Biyu diabianè telah malinga tekèn lutungè.
Pisang dikebun habis dicuri (diambil dengan diam diam) oleh monyet.
Pada kalimat diatas verba “ ngamaling ” atau “ malinga ” digunakan untuk  mengambil  sesuatu  (benda)  dengan diam-diam/sembunyi  sembunyi.  Media yang  biasa  digunakan  adalah  tangan/benda
lain  sebagai  alat  bantu.  Eksponen  dan subeksponen  dari  verba “ngamaling”atau “malinga” dapat dieksplikasi melalui para- frasa berikut ini.
Eksplikasi:
Pada waktu itu, X melakukan sesuatu pada Y
X melakukan sesuatu (dengan menggunakan tangan/benda sebagai alat bantu) secara di- am-diam atau sembunyi-sembunyi
Karena ini, Y berpindah ke X pada waktu bersamaan X menginginkan ini X melakukan sesuatu seperti ini
14. Ngutil / ngalamit “ mengambil ” (mengutil)
a) Anak cerik ento demen gati ngutil jaja di warung Mèn Putri.
Anak  kecil  itu  suka  sekali mengutil (mengambil  sesuatu  benda  (jajan)  dan menyembunyikannya ) di suatu tempat (warung) Ibu Putri.
b) I lueng aman ajak ke warung mablanja jeg pragat ngalamit gaenè.
Si  gadis  kalau  diajak  ke  suatu  tempat  (warung)  berbelanja  selalu  saja ngelamit (mengambil sesuatu benda/barang dagangan tanpa membayarnya) adalah kebiasaannya.
Pada  kalimat  di  atas  verba “ ngutil/ ngalamit” mengutil digunakan  untuk mengambil  sesuatu  (benda/barang  da- gangan)  tanpa  membayar.  Media  yang  bi- asa  digunakan  adalah  tangan.  Tempatnya
biasanya di warung atau penjual lainnya.
Eksponen dan subeksponen dari ver- ba “ngutil / ngalamit” memiliki  kesamaan arti  sehingga  dapat  dieksplikasi  melalui parafrase berikut ini.
Eksplikasi:
Pada waktu itu, X melakukan sesuatu pada Y
X melakukan sesuatu (secara diam-diam atau sembunyi-sembunyi)
Karena ini, Y berpindah ke X pada waktu bersamaan X menginginkan ini X melakukan sesuatu seperti ini X melakukan sesuatu seperti ini

## 4. SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  analisis  dengan menggunakan  teknik  analisis  para  frase/ eksplikasi,  pemetakan  dengan  bahasa  ala- miah  dalam  bentuk  kalimat  kanonis, dengan  data  pendukung  verba  bahasa  Bali “ mengambil” ’ dapat  dianalisis  dengan tuntas  berdasarkan  teori  Metabahasa  Se- mantik  Alamai  (MSA).  Kajian  ini  telah memberi  gambaran  cukup  jelas  mengenai teknik  eksplikasi  yang  menyatakan  satu bentuk atau leksikon untuk satu makna dan satu  makna  untuk  satu  bentuk  atau
leksikon.
Struktur
semantik verba
“ mengambil ” Bahasa Bali dapat diekspresi- kan  dalam  beberapa  leksikon  yaitu, “nyemak/ngambil,  nyuang,  nyurud,  nuduk, ngalap,  nimba,  ngotèk,  nyèndok,  ngarebut, nyopèt,  ngarampok,  nyambrèt,  ngamaling dan ngutil/ngalamit”.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis  mengucapkan  terima  kasih kepada Mitra Bebestari atas kritik dan ma- sukan  yang  membangun  untuk  perbaikan
artikel ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Goddard,  Cliff.  1996. Semantic  Theory  and Semantic Universal (Cliff Goddard Con- vensor)  Cross  Linguistic  Syntax  from Semantic  Point  of  View  (NSM  Ap- proach) 1-5 Australia.
Kridalaksana,  Harimukti.2008. Kamus  Lin- guistik . Jakarta: Gramedia.
Mulyadi, 1998. Struktur Semantis V erba Baha- sa  Indonesia .  Tesis  S2,  Linguistik Denpasar.
Sudipa,  I  Nengah.  2004. V erba  Bahasa  Bali, sebuah  Kajian  Metabahasa  Semantik Alami .  Disertasi  Doktor  Linguistik- Denpasar.
Sudipa, I Nengah. 2011. Semantik Konsep Dan Aplikkasi  Natural,  Semantik  Metalan- guage (NSM) . Denpasar: Program Pas- casarjana Universitas Udayana.
Sudipa,  I  Nengah.  2012. Makna  “Mengikat” Bahasa  Bali:  Pendekatan  Metabahasa Semantik Alami 49-68. Denpasar: Jurnal Kajian Bali
Sutjiati-Beratha, NI, 1997. Basic Concepts of a Universal  Semantic  Metalanguage  Lin- guistika 110-115.  Denpasar:  Program Magister Linguistik UNUD.
Wierzbicka, Anna. 1996. Semantics: Prime and Universal . Oxford: Oxford University.