## KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN KECANDUAN INTERNET PADA MAHASISWA KEPERAWATAN
Dedy Kuswoyo
Program Studi Keperawatan, STIKES Surya Global Yogyakarta, Jalan Ringroad Selatan, Blado, Potorono,
Banguntapan, Bantul, Yogyakarta 55198, Indonesia
dedykus78@gmail.com

## ABSTRAK
Pertumbuhan  penggunaan  internet  di  Indonesia  dari  tahun  ke  tahun  terus  meningkat.  Penggunaan internet  yang  berlebihan  dapat  menimbulkan  masalah  yang  dikenal  dengan  istilah  kecanduan  internet. Kelompok usia yang paling berisiko mengalami efek negatif penggunaan internet adalah remaja. Salah satu  faktor  yang  diketahui  memiliki  peran  dalam  terjadinya  kecanduan  internet  adalah  kecerdasan spiritual.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengidentifikasi  hubungan  antara  kecerdasan  spiritual  dengan kecanduan  internet.  Jenis  penelitian  ini  adalah  deskriptif  korelasional  menggunakan  pendekatan cross sectional .  Teknik  pengambilan  sampel  menggunakan purposive  sampling ,  Sampel  pada  penelitian  ini adalah mahasiswa  keperawatan, dengan  jumlah  sampel  sebanyak  76  orang.  Instrumen yang digunakan adalah Internet Addiction Test (IAT) Kimberly Young terdiri dari 20 pertanyaan dengan nilai cronbach alpha  0,54-0,82  dan  kuesioner  kecerdasan  spiritual  yang  terdiri  dari  36  item  pernyataan  dengan  nilai Cronbach  Alpha  0,99.  Analisa  data  menggunakan  uji  statistik pearson  correlation  test .    Uji  statistik pearson  correlation menunjukkan p-value =  0,63  (>0,05).  Yang  berarti  tidak  terdapat  hubungan  yang positif  antara  kecerdasan  spiritual  dengan  kecanduan  internet  pada  mahasiswa  keperawatan  STIKes Surya  Global  Yogyakarta.  Tingkat  spiritualitas  secara  signifikan  tidak  mempengaruhi  kecanduan internet  secara  langsung  dikarenakan  fenomena  durasi  penggunakan  internet  oleh  mahasiswa  yang tinggi, yaitu 7-12  jam per hari untuk  keperluan yang  bermacam-macam,  meliputi media  sosial, belajar online, dan sebagai hiburan.
Kata kunci : kecanduan internet; kecerdasan spiritual; remaja

## SPIRITUAL INTELLIGENCE AND INTERNET ADDICTION AMONG NURSING STUDENTS

## ABSTRACT
The growth of internet usage in Indonesia from year to year continues to increase. Excessive use of the internet can cause a problem known as internet addiction. The age group most at risk of experiencing the  negative  effects  of  internet  use  is  teenagers.  One  of  the  factors  known  to  have  a  role  in  the occurrence  of  internet  addiction  is  spiritual  intelligence.  This  study  aims  to  identify  the  relationship between  spiritual  intelligence  and  internet  addiction.  Descriptive  correlational  with  cross  sectional approach  was  performed.  The  sampling  technique  used  was  purposive  sampling.  The  sample  in  this study  were  nursing  students,  with  a  total  sample  of  76  people.  The  instruments  used  were  Kimberly Young's Internet Addiction Test (IAT) consists of 20 questions with a Cronbach alpha score of 0.54-0.82 and a spiritual intelligence questionnaire consisting of 36 statement items with a Cronbach Alpha score of 0.99.  Data analysis used  the  Pearson  correlation  test  statistical  test. Pearson  correlation  statistical test  showed  p-value  =  0.63  (>  0.05).  Which  means  that  there  is  no  positive  relationship  between spiritual intelligence and internet addiction in nursing students at STIKes Surya Global Yogyakarta. The level of spirituality does not significantly affect internet addiction directly due to the phenomenon of the high duration of  internet  use by  students, which  is 7-12 hours per day  for  various purposes,  including social media, online learning, and as entertainment.
Keywords: internet addiction; spiritual intelligence; teenagers

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional
Volume 4 Nomor 2, Mei 2022 e-ISSN 2715-6885; p-ISSN 2714-9757 http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPPP

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  4  No 2, Mei 2022  Hal  423 – 430

## PENDAHULUAN
Komputer  dan  internet  telah  sangat  mempengaruhi  kehidupan  remaja,  bahkan  berkembang melampaui tingkat aktivitas rekreasi biasa. Penggunaan internet telah menyebabkan berbagai perubahan  psikologis  pada  remaja.  Perubahan  pada  masyarakat  berbasis  Internet  ini  dapat dilihat secara optimistis dan pesimistis. Kecanduan didefinisikan sebagai gangguan kompleks yang  fitur  diagnostik  intinya  adalah  dorongan  berulang  untuk  menggunakan  suatu  zat  atau menikmati perilaku tertentu meskipun konsekuensi negatifnya (Islam et al., 2018). Tingginya penggunaan  internet  berhubungan  erat  dengan  beragam  fasilitas  yang  tersedia  di  beberapa negara.  World  Internet  Project  (WIP)  melaporkan  bahwa  penggunaan  internet  cukup  tinggi ditemukan pada beberpa negara maju. Presentase akses internet pada remaja mencapai angka 100%  di  Inggris,  88%  di  Amerika  Serikat,  95%  di  Kanada  dan  lebih  dari  70%  di singapura (WIP, 2013).
Berdasarkan hasil riset di Indonesia memperhatkan bahwa pertumbuhan internet di Indonesia menurut data yang dirilis oleh Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia (APJII), jumlah pengguna internet pada tahun 2014 sebesar 34,9% dengan jumlah penduduk 88,1 juta orang dari  252,4  juta  penduduk  di  Indonesia.  Angka  tersebut  naik  dari  28,6%  di  tahun  2013. Pengguna internet yang paling banyak ada di Indonesia bagian Barat, yakni di Pulau Jawa dan Bali sebesar 35%, dan Sumatera sebesar 34% (APJII, 2014).
Latar belakang dari meluasnya penggunaan internet ini antara lain adalah meningkat pesatnya penggunaan perangkat mobil seperti smartphone dan tablet diseluruh dunia, khususnya dalam sepuluh  tahun  terakhir.  Kini  orang  dapat  mengakses  Internet  di  manapun  dan  kapanpun, bahkan juga di toilet. Selain dapat memberikan dampak positif terhadap masyarakat. Namun dengan  terlalu  banyaknya  informasi  yang  beredar  dapat  memicu  seseorang  untuk menggunakan  internet  lebih  lama,  mulai  dari  penggunaan  yang  wajar  untuk  pekerjaan, pendidikan,  dan  lainnya  hingga  ke  aspek  negatif  seperti cybercrime , cyberpom ,  dan game online yang berlebihan yang menyebabkan peningkatan durasi penggunaan dan menimbulkan berbagai masalah yang kemudian dikenal dengan istilah kecanduan internet.
Kecanduan internet didefinisikan sebagai perilaku kompulsif yang terkait dengan online yang mengganggu kehidupan normal dan menyebabkan tekanan berat pada keluarga, teman, orang yang  dicintai,  dan  lingkungan  kerja  seseorang.  Kecanduan  internet  telah  disebut ketergantungan  Internet  dan  keharusan  Internet.  Dengan  nama  apa  pun,  itu  adalah  perilaku kompulsif yang sepenuhnya mendominasi kehidupan pecandu (K. Young, 2009). Kecanduan internet adalah konsep yang luas. Meskipun definisi yang tidak konklusif atau tidak konsisten untuk  gangguan  ini,  penggunaan  internet  tumbuh  pesat  setiap  tahun  terutama  di  kalangan remaja, sehingga sangat penting untuk melihat faktor-faktor yang dapat berdampak padanya. Pedrero-Pérez  et  al.  (2018),  telah  menyatakan  bahwa  kecerdasan  spiritual  adalah  salah  satu dari  beberapa  jenis  kecerdasan  yang  dapat  dikembangkan  secara  mandiri  dan  berkontribusi terhadap kesejahteraan psikologis dan perkembangan manusia yang sehat secara keseluruhan.
Husaini  &  Musdalifah  (2019),  menyatakan  bahwa, masa  remaja adalah  waktu  terbaik  untuk mengembangkan  emosi  positif  dan  keterampilan  pelatihan,  karena  remaja  mencari  untuk menemukan  identitas  mereka  dan  kepribadian  masa  depan  mereka  pada  periode  ini.  Lebih lanjut  ia  menyatakan  bahwa  kecerdasan  spiritual  memiliki  pengaruh  signifikan  terhadap kualitas  hidup  remaja  dan  kerohanian  dapat  dipandang  sebagai  bentuk  kecerdasan  karena memprediksi fungsi dan adaptasi serta menawarkan kemampuan yang memungkinkan orang untuk memecahkan masalah dan mencapai tujuan.

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  4  No 2, Mei 2022  Hal  423 – 430
King (2010), mendefinisikan kecerdasan spiritual sebagai seperangkat kapasitas mental yang berkontribusi  pada  kesadaran,  integrasi,  dan  aplikasi  adaptif  dari  aspek  nonmaterial  dan transenden  dari  eksistensi  seseorang,  yang  mengarah  pada  hasil  seperti  refleksi  eksistensial yang  mendalam,  peningkatan  makna,  pengakuan  diri  yang  transenden,  dan  penguasaan kondisi spiritual. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan spiritual  dengan  kecanduan  internet  pada  mahasiswa  keperawatan  STIKes  Surya  Global Yogyakarta.

## METODE
Jenis  penelitian  ini  adalah  deskriptif  korelasi  dengaan  pendekatan  cross-  sectional.  Populasi dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh  mahasiswa  Keperawatan  STIKes  Surya  Global Yogyakarta. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik probability sampling .  Berdasarkan  teknis  pengambilan  banyaknya  sampel  yang  dijelaskan  Arikunto, maka peneliti memutuskan untuk melibatkan 15% sampel dari total populasi. Dengan jumlah total mahasiswa aktif sebanyak 480 mahasiswa, maka total sampel pada penelitian ini adalah 72  orang.  Penelitian  ini  telah  lolos  uji  etik  di  Komite  Etik  Penelitian  Kesehatan  (KEPK) STIKes  Surya  Global  Yogyakarta  dengan  nomor  2.26/KEPK/SSG/III/2022.  Pada  penelitian ini  menggunakan  dua  jenis  instrumen  dalam  pengambilan  data  yaitu  kuesioner Internet Addiction Test (IAT) Kimberly Young dan kuesioner kecerdasan spiritual. Internet Addiction Test (IAT) Kimberly Young t erdiri dari 20 pertanyaan dengan nilai cronbach alpha 0,54-0,82. Kuisioner  kecerdasan  spiritual  terdiri  dari  36  item  pernyataan  dengan  nilai  Cronbach  Alpha 0,99.  Uji  statistik  yang  digunakan  untuk  menguji  hipotesis  dalam  penelitian  ini  adalah  uji korelasi Peason correlation.

## HASIL
Responden dalam penelitian ini adalah sebanyak 76  orang mahasiswa strata 1 program studi keperawatan  yang  berusia  18-22  tahun.  Hasil  deskriptif    karakteristik  responden  dapat ditunjukan seperti pada Tabel 1.
Tabel 1. Karakteristik Responden (n=76) Karakteristik f % Usia 18 Tahun 4 5,3 19 Tahun 12 15,8 20 Tahun 29 38,2 21 Tahun 26 34,2 22 Tahun 5 6,6 Jenis Kelamin Perempuan 71 93,4 Laki-laki 5 6,6 Durasi Penggunaan Internet <3 Jam/hari 6 7,9 4-6 Jam/hari 20 26,3 7-12 Jam/hari 36 47,4 >13 Jam/hari 14 18,4
Berdasarkan  data  usia,  mayoritas  responden  berusia  19-21  tahun,  Profil  responden  yang ditinjau  dari  jenis  kelamin,  yang  berjenis  kelamin  perempuan  yaitu  71  orang  (93,4%)  dan

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  4  No 2, Mei 2022  Hal  423 – 430
yang  berjenis  kelamin  laki-laki  sebanyak  5  orang  (6,6%).  Data  durasi  penggunaan  internet menunjukkan mayoritas responden menggunakan internet selama 7-12 jam per hari (47,4%).
Tabel 2. Kecerdasan spiritual mahasiswa keperawatan Kategori Kecerdasan Spiritual f % Sangat tinggi 3 3,9 Tinggi 7 9,2 Sedang 24 31,6 Rendah 41 53,9 Sangat rendah 1 1,3 Tabel 3.
Kecanduan internet mahasiswa keperawatan (n=76)
Tabel 4.
Analisis pearson correlation pada kecerdasan spiritual dengan kecanduan internet mahasiswa
keperawatan Koefisien korelasi ( r value ) p value Pearson product moment 0,05 0,63
Tabel 2, dapat diketahui kategori kecerdasan spiritual sangat tinggi sebanyak 3 orang (3,9%), kategori  kecerdasan  spiritual  tinggi  sebanyak  7  orang  (9,2%),  kategori  kecerdasan  spiritual sedang sebanyak sebanyak 24 orang (31,6%), kategori kecerdasan spiritual rendah sebanyak 41 orang (53,9%) dan kategori kecerdasan spiritual sangat rendah sebanyak 1 orang (1,3%). Hal  ini  menunjukan  bahwa  mayoritas  responden  memiliki  kategori  kecerdasan  spiritual rendah, yaitu sebanyak 41 orang (53,9%).
Tabel  3  dapat  diketahui  kategori  normal  dari  kecanduan  internet  sebanyak  4  orang  (5,3%), kategori  kecanduan internet  ringan  sebanyak  27  orang  (35,5%),  kategori  kecanduan  internet sedang sebanyak sebanyak 42 orang (55,3%), dan kategori kecanduan internet berat sebanyak 3  orang  (3,9%).  Hal  ini  menunjukan  bahwa  mayoritas  responden  memiliki  kategori kecanduan internet sedang sebanyak sebanyak 42 orang (55,3%).
Tabel 4, dapat dilihat hasil secara statistik diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar 0,05 yang sangat  jauh  dari  nilai  1  yang  berarti  kekuatan  hubungan  antara  kecerdasan  spiritual  dengan kecanduan  internet  sangat  rendah.  Selain  itu  juga,  ditunjukkan  pula  p-value  =  0,63  (>0,05). Berdasar pada hasil uji tersebut, dapat disimpulkan bahwa hipotesis pada penelitian ini tidak sesuai dengan hasilnya, maka Ha ditolak dan Ho diterima yaitu tidak terdapat hubungan yang positif  antara  kecerdasan  spiritual  dengan  kecanduan  internet  pada  mahasiswa  keperawatan STIKes Surya Global Yogyakarta.
Kategori Kecanduan Internet f % Normal 4 5,3 Ringan 27 35,5 Sedang 42 55,3 Berat 3 3,9

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  4  No 2, Mei 2022  Hal  423 – 430

## PEMBAHASAN
Studi  sebelumnya  mengungkapkan  bahwa  kecerdasan  spiritual  memiliki  efek  positif  pada kesehatan  fisik  dan  mental,  serta  kualitas  hidup  yang  berhubungan  dengan  kesehatan, keterampilan  mengatasi,  pemulihan  dari  penyakit  psikologis,  penurunan  kecanduan,  dan perilaku bunuh diri (Bożek et al., 2020; Kharitonov, 2012; Miller & Thoresen, 2003; Mueller et al., 2001; Unterrainer et al., 2014). Hasil penelitian ini bertolak belakang dengan penelitian terdahulu. Berdasarkan tabel 4.4, dapat dilihat hasil secara statistik diperoleh nilai p-value = 0,63  (>0,05)  dan  koefisien  korelasi  sebesar  0,05  yang  sangat  jauh  dari  nilai  1  yang  berarti kekuatan hubungan antara kecerdasan spiritual dengan kecanduan internet sangat rendah serta tidak  terdapat  hubungan  yang  positif  antara  kecerdasan  spiritual  dengan  kecanduan  internet pada mahasiswa keperawatan STIKes Surya Global Yogyakarta.
Hal  ini  dapat  disebabkan  oleh  hasil  pada  uji  univariat,  yang  menunjukkan  mayoritas responden  memiliki  kategori  kecerdasan  spiritual  yang  rendah,  yaitu  sebanyak  41  orang (53,9%) dan kategori kecanduan internet sedang sebanyak sebanyak 42 orang (55,3%). Selain itu,  berdasarkan  pada  hasil  peneltian  ini,  data  demografi  menunjukkan  mayoritas  responden berusia 19-21 tahun, yaitu mahasiswa semester 3 dan 5. Ditinjau dari jenis kelamin, mayoritas responden adalah perempuan yaitu 71 orang (93,4%). Selain itu, dari segi durasi penggunaan internet menunjukkan, mayoritas responden menggunakan internet selama 7-12 jam per hari (47,4%).
Adanya  gaps  dan  perbedaan  hasil  antara  penelitian  ini  dengan  penelitian  sebelumnya  dapat diartikan bahwa perlu adanya telaah ulang terkait karakteristik responden dengan kecanduan internet.  Tingkat  spiritualitas,  secara  signifikan  mungkin  tidak  mempengaruhi  kecanduan secara  langsung  dikarenakan  fenomena  durasi  penggunakan  internet  oleh  mahasiswa  yang tinggi,  yaitu  7-12  jam  per  hari  untuk  keperluan  yang  bermacam-macam,  meliputi  media sosial, belajar online, dan sebagai hiburan. Pada studi sebelumnya, telah diketahui pula bahwa mereka  yang  menggambarkan  diri  mereka  sebagai  orang  yang  sangat  spiritual  dan berpartisipasi dalam kegiatan spiritual akan terpengaruh secara positif dalam aspek psikologis seperti  kepercayaan  diri,  harga  diri,  pengendalian  diri,  cinta,  kasih  sayang,  kasih  sayang, koping,  dan  keputusasaan  (Tanhan  et  al.,  2020).  Oleh  karena itu,  korelasi  antara  kecerdasan spiritual  dengan  kecanduan  internet  pada  mahasiswa  keperawatan,  tidak  serta  merta  dapat ditentukan sebagai variabel tunggal, namun perlu melihat faktor-faktor lain yang juga secara teori ikut mempengaruhi dan berhubungan.

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  telah  dilakukan,  maka  dapat  ditarik  kesimpulan  bahwa mayoritas responden memiliki kategori kecerdasan spiritual rendah, yaitu sebanyak 41 orang (53,9%). Selain itu, diketahui pula mayoritas responden memiliki kategori kecanduan internet sedang  sebanyak  sebanyak  42  orang  (55,3%).  Tidak  terdapat  hubungan  bermakna  antara kecerdasan spiritual dengan kecanduan internet, yaitu p-value = 0,63 (>0,05).

## UCAPAN TERIMAKASIH
Penulis  mengucapkan  terima  kasih  kepada  STIKes  Surya  Global  atas  bantuan  baik  secara moril mauun materil.

## DAFTAR PUSTAKA
Agustian,  A.  G.  (2007). Rahasia  sukses  membangun  kecerdasan  emosi  dan  spiritual,  ESQ (Emotional Spiritual Quotient): the ESQ Way 165 (1 ihsan 6  rukun iman dan 5  rukun islam) . Arga.

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  4  No 2, Mei 2022  Hal  423 – 430
Bożek, A., Nowak, P. F., & Blukacz, M. (2020). The relationship between spirituality, health- related behavior, and psychological well-being. Frontiers in Psychology , 1997.
Doe, M., & Walch, M. (2001). Principles for Spiritual Parenting Nurturing Your Child’s Soul, terjemahan Rahmani Astuti. Bandung: Kaifa .
Emmons,  R.  A.  (2000).  Is  spirituality  an  intelligence?  Motivation,  cognition,  and  the psychology  of  ultimate  concern. The  International  Journal  for  the  Psychology  of Religion , 10 (1), 3–26.
Gardner,  H.  (2000).  A  case  against  spiritual  intelligence. The  International  Journal  for  the Psychology of Religion , 10 (1), 27–34.
Griffiths, M. (2004). Sex addiction on the Internet. Janus Head , 7 (1), 188–217.
Hassanzadeh, R., Salehi, M., & Rezaei Kiyasari, A. (2010). Relationship between the use of extreme  from  technology  (Internet  and  SMS  Addiction)  and  educational  and psychological state high school students. Journal of Educational Psychology , 1 (3), 62– 74.
Husaini,  H.,  &  Musdalifah,  M.  (2019).  Manajemen  Sarak  Opat  dalam  Pembinaan  Akhlak Remaja (Study Deskriptif di Kampung Simpang Balek Kecamatan Wih Pesam). Idarah (Jurnal Pendidikan Dan Kependidikan) , 3 (2), 102–118.
Islam,  S.,  Malik,  M.  I.,  Hussain,  S.,  Thursamy,  R.,  Shujahat,  M.,  &  Sajjad,  M.  (2018). Motives  of  excessive  Internet  use  and  its  impact  on  the  academic  performance  of business students in Pakistan. Journal of Substance Use , 23 (1), 103–111.
Kharitonov,  S.  A.  (2012).  Religious  and  spiritual  biomarkers  in  both  health  and  disease. Religions , 3 (2), 467–497.
Khavari, K. A. (2000). The art of happiness . Penerbit Serambi.
King,  D.  B.  (2010).  Personal  meaning  production  as  a  component  of  spiritual  intelligence. International Journal of Existential Psychology and Psychotherapy , 3 (1).
Kuss, D. J., Griffiths, M. D., & Binder, J. F. (2013). Internet addiction in students: Prevalence and risk factors. Computers in Human Behavior , 29 (3), 959–966.
Miller,  W.  R.,  &  Thoresen,  C.  E.  (2003).  Spirituality,  religion,  and  health:  An  emerging research field. American Psychologist , 58 (1), 24.
Montag, C., & Reuter, M. (2017). Internet addiction . Springer.
Mueller, P. S., Plevak, D. J., & Rummans, T. A. (2001). Religious involvement, spirituality, and  medicine:  implications  for  clinical  practice. Mayo  Clinic  Proceedings , 76 (12), 1225–1235.
Oktapiani,  R.  W.  (2019). Hubungan  antara  Kesepian  dengan  Kecanduan  Internet  pada Mahasiswa . Universitas Mercu Buana Yogyakarta.
Pedrero-Pérez,  E.  J.,  DE,  L.,  RUIZ-SÁNCHEZ,  J.  M.,  ROJO-MOTA,  G.,  LLANERO- LUQUE,  M.,  PEDRERO-AGUILAR,  J.,  MORALES-ALONSO,  S.,  &  PUERTA- GARCÍA,  C.  (2018).  Information  and  Communications  Technologies  (ICT): Problematic use of Internet, video games, mobile phones, instant messaging and social networks using MULTICAGE-TIC. Adicciones , 30 (1).

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  4  No 2, Mei 2022  Hal  423 – 430
Rahmat,  J.  (2007).  SQ  for  Kids:  Mengembangkan  Kecerdasan  Spiritual  Anak  Sejak  Dini.
Bandung: Mizan .
Rosenberg,  K.  P.,  &  Feder,  L.  C.  (2014). Behavioral  addictions:  Criteria,  evidence,  and treatment . Academic Press.
Stenberg, S. J. (2006). Liberation theology and liberatory pedagogies: Renewing the dialogue. College English , 68 (3), 271–290.
Tanhan,  A.,  Yavuz,  K.  F.,  Young,  J.  S.,  Nalbant,  A.,  Arslan,  G.,  Yildirim,  M.,  Ulusoy,  S., Genç,  E.,  Ugur,  E.,  &  Çiçek,  İ.  (2020). A  proposed  framework  based  on  literature review  of  online  contextual  mental  health  services  to  enhance  wellbeing  and  address psychopathology during COVID-19 .
Unterrainer, H.-F., Lewis, A. J., & Fink, A. (2014). Religious/spiritual well-being, personality and mental health: A review of results and conceptual issues. Journal of Religion and Health , 53 (2), 382–392.
Waldo, A. D. (2014). Correlates of internet addiction among adolescents. Psychology , 5 (18), 1999.
Widyanto, L., & McMurran, M. (2004). The psychometric properties of the internet addiction test. Cyberpsychology & Behavior , 7 (4), 443–450.
Young,  K.  (2009).  Internet  addiction:  Diagnosis  and  treatment  considerations. Journal  of Contemporary Psychotherapy , 39 (4), 241–246.
Young,  K.  S.,  &  De  Abreu,  C.  N.  (2010). Internet  addiction:  A  handbook  and  guide  to evaluation and treatment . John Wiley & Sons.
Zohar,  D.,  &  Marshal,  I.  (2001).  SQ,  Memanfaatkan  Kecerdasan  Spiritual  dalam  Berfikir Integralistik dan Holistik untuk Memaknai Kehidupan trans. R. Astuti, AN Burhani & A. Baiquni, Bandung: Mizan .
Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  4  No 2, Mei 2022  Hal  423 – 430 Global Health Science Group