## PENGEMBANGAN MASYARAKAT SETIAWARGI BERBASIS POTENSI DAERAH
1 Yus Darusman, 2 Mumu, 3 Ahmad Hamdan 1,2,3 Jurusan Pendidikan Masyarakat Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi yusdarusman@unsil.ac.id

## ABSTRAK
Pelaksanaan pengabdian pada masyarakat dengan skim Iptek bina bagi Masyarakat (IbBM) yaitu untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat Setiawargi tentang pentingnya pendidikan dan juga masyarakat dapat  melihat  potensi  yang  dimiliki,  baik  itu  potensi  alam  dan  sumber  daya  manusia  agar  dapat dimanfaatkan  dengan  baik  sehingga  dapat  meningkatkan  kemandirian  serta  ekonomi  masyarakat. Permasalahan  yang  ditemui  di  kelurahan  Setiawargi  diantaranya  yaitu  masih  rendahnya  tingkat pendidikan  dan  kesadaran  akan  pentingnya  pendidikan,  banyaknya  potensi  alam  yang  belum dimanfatkan  dengan  baik,  seperti  banyak  nya  pohon  singkong  yang  tidak  di  olah  sehingga  belum menghasilkan nilai tambah terutama nilai tambah dalam segi ekonomi. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat  ini  bekerja  sama  dengan  Forum  Komunikasi  PKBM  Kota  Tasikmalaya  dan  Kelurahan Setiawargi. Adapun pelaksana kegiatan Pengabdian kepada masyarakat dilakukan oleh dosen jurusan Pendidikan Masyarakat sebanyak 2 orang yang dibiayai oleh LP2M-PMP Universitas Siliwangi.
Kata kunci: pemberdayaan, potensi daerah, pengembangan masyarakat

## ABSTRACT
Implementation  of  community  service  with  Iptek  Bina  bagi  Masyarakat  (IbBM)  scheme,  namely  to increase the knowledge of the Setiawargi community about the importance of education and also the community can see the potential they have, both natural and human potential so that they can be utilized properly so as to increase independence and the economy Public. Problems encountered in Setiawargi village  include  the  low  level  of  education  and  awareness  of  the  importance  of  education,  the  many natural  potentials  that  have  not  been  properly  utilized,  such  as  many  cassava  trees  that  are  not processed  so  that  they  do  not  produce  added  value,  especially  added  value  in  economic  terms.  The community service was carried out in collaboration with the Tasikmalaya City PKBM Communication Forum and Setiawargi Village. The implementers of community service activities are carried out by 2 people lecturers majoring in Community Education funded by LP2M-PMP Siliwangi University. Keywords: empowerment, regional potential, community development

## PENDAHULUAN
Sumber daya manusia merupakan modal penting guna mewujudkan tujuan dan cita-cita bangsa. Oleh karena itu upaya pengembangan sumber daya manusia menjadi kebutuhan yang utama dan sangat  penting seiring dengan berbagai  perubahan, tuntutan serta kemajuan  yang terjadi di masyarakat yang berlangsung begitu cepat.
Kompleksitas  perkembangan  zaman  dan  globalisasi  menuntut  setiap  individu  untuk memahami ilmu  pengetahuan, teknologi  dan informasi  serta pengembangan potensi baik  itu potensi  manusia  ataupun  potensi  daerah  yang  bisa  terus  dikembangkan.  Pengembangan diarahkan pada upaya menghasilkan sumber daya manusia yang berdaya guna dan fungsional sesuai kebutuhan untuk bisa memanfaatkan potensi daerahnya.
Persoalan kemiskinan merupakan permasalahan yang seakan-akan tidak ada habisnya di negeri  ini.  Sejak  sebelum  Indonesia  merdeka  sampai  pada  saat  Indonesia  sudah  merdeka, bahkan  sampai  pada  saat  era  globalisasi  permsalahan  kemiskinan  masih  menghantui masyarakat.  Pemerintah  dengan  segala  upaya  dan  kebijakannya  dalam  mengurangi permasalahan  kemiskinan  di  masyarakat,  akan  tetapi  masih  belum  ada  perubahan  yang signifikan.
Masyarakat  yang selama ini hidup dalam ketertinggalan belum mampu mengikuti pola pemberdayaan terpadu, hal ini dikarenakan berbagai permasalahan  yang  terjadi, diantaranya yaitu:  masih  belum  optimalnya  peran  pemerintah  kota/kabupaten  dalam  memberdayakan masyarakat  khususnya  dalam  pengembangan  sumber  daya  manusia,  masyarakat  masih terbelenggu  oleh  permasalahan-permasalahan  yang  berkaitan  dengan  kebutuhan  primer  atau ekonomi, dan model pembangunan yang sentralistik menjadikan masyarakat menjadi kurang kreatif dan bergantung pada pemerintah.
Menurut  Syawie  dalam  Nainggolan  (2012,  hlm.  1)  kemiskinan  merupakan kondisi  saat  seseorang  atau  sekelompok  orang  tak  mampu  memenuhi  hak-hak dasarnya untuk mempertahankan dan mengembangkan kehidupan yang bermartabat.  Kemiskinan  merupakan  persoalan  yang  sangat  kompleks  dan  kronis,  sehingga penanggulangannya diperlukan solusi yang terintegrasi dari berbagai komponen yang sifatnya berkelanjutan.
Selama  ini  proses  pembangunan  masyarakat  telah  banyak  merubah  kondisi  kehidupan masyarakat.  Pada  sebagian  masyarakat  pembangunan  telah  menjadikan  masyarakat  pada kehidupan yang lebih baik, akan tetapi masih ada juga masyarakat belum berkembang bahkan masih  miskin  dan  terbelakang.  Oleh  karena  itu  pelaksanaan  pembangunan  bersifat  dinamis, yang disesuaikan dengan permasalahan-permasalahan baru yang muncul.
Pengembangan masyarakat merupakan gerakan yang dirancang guna meningkatkan taraf hidup keseluruhan masyarakat melalui partisipasi aktif dan inisiatif dari masyarakat. Seperti yang  diungkapkan  oleh  Howard  Kingsley  dalam  Sudjana  (2004;  4)  bahwa  pada  dasarnya bentuk  dari  hasil  belajar  dapat  di  bagi  menjadi  tiga  macam,  yaitu  1)  keterampilan  dan kebiasaan; 2) pengetahuan dan pengertian; 3) sikap dan cita-cita.
Pendidikan luar sekolah, memiliki kajian diantaranya adalah pemberdayaan masyarakat. Pemberdayaan masyarakat memiliki peran yang sangat sentral bagi masyarakat untuk menjadi lebih  berdaya,  baik  itu  dalam  hal  pendidikan,  ekonomi,  kesehatan  dan  lainnya.  Untuk menciptakan  masyarakat  yang  sadar  akan  pentingnya  pendidikan,  dan  pemberdayaan terkadang tidak selalu muncul secara langsung dari masyarakat, akan tetapi dibutuhkan orang lain  yang  datang  dari  luar  wilayah  tersebut  untuk  memberikan  pencerahan  terhadap  hal-hal yang bisa meningkatkan tingkat keberdayaan masyarakat.
Proses  pengembangan  dan  pembangunan  masyarakat  harus  dirancang  dan  disiapkan untuk  memenuhi  kebutuhan  masyarakat.  Program-program  yang  akan  dilakukan  diawali dengan adanya analisis kebutuhan masyarakat, hal ini dilakukan untuk mendapatkan data awal apa  saja  yang  memang  dirasa  dibutuhkan  oleh  masyarakat.  Dalam  melakukan  analisis kebutuhan  haru  sesuai  dengan  apa  yang  dirasakan  oleh  masyarakat  ( felt  need ),  bukan berdasarkan  apa  yang  diinginkan  oleh  masyarakat  ( lists  of  wants )  yang  bersifat  sesaat. Menggali kebutuhan masyarakat harus dilakukan secara cermat agar program yang dilakukan bersifat bottom up yaitu berasal dari bawah yaitu masyarakat yang merasakan kebutuhannya, bukan dari kebutuhan atau keinginan beberapa orang saja. Proses pengembangan masyarakat ( community  development )  memiliki  tujuan  untuk  meningkatkan  partisipasi  masayarakat  dan rasa  memiliki  ( participating  and  belonging  togheter )  terhadap  program  yang  dilaksanakan untuk  meningkatkan  kemandirian  masyarakat  sebagai  unsur  pemberdayaan  masyarakat (Zamhariri, 2008).
Permasalahan  yang  terjadi  di  Setiawargi  memang  sangat  kompleks,  diantaranya  yaitu kekurangan  air  bersih  jika  masuk  pada  musim  kemarau,  tingkatkan  pendidikan  yang  masih rendah, kemiskinan, potensi daerah yang belum dioptimalkan dan permsalahan social lainnya. Upaya  yang dilakukan yaitu melalui pengembangan potensi daerah berupa pengolahan hasil pertanian dan juga pengembangan pariwisata yang berbasis masyarakat. Dalam pengabdian ini kami sebagai tim Jurusan Pendidikan Masyarakat berusaha menjembatani permasalahan yang ada pada kondisi saat ini dilapangan.
Dengan  adanya  program  pengembangan  masyarakat  ini  diharapkan  masyarakat  dapat berkembang  menjadi  masyarakat  pembelajar  ( learning  society )  dan  dapat  mengembangkan potensi  daerah  agar  lebih  berdaya  dan  bersaing  dengan  masyarakat  lainnya  serta  dapat meningkatkan IPM masyarakat Setiawargi.

## METODOLOGI
Berjalannya pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat melibatkan 2 lembaga mitra,  yaitu  Forum  Komunikasi  PKBM  Kota  Tasikmalaya  dan  Kelurahan  Setiawargi. Kerjasama yang dilakukan dengan mitra Pemerintah Kelurahan Setiawargi yaitu dalam rangka melaksanakan  program  pengembangan  masyarakat  berbasis  potensi  daerah  agar  masyarakat dapat mengembangan dirinya serta menjadi masyarkat yang gemar belajar ( learning society ) serta dapat  memanfaatkan potensi  yang  ada didaerahnya dengan baik.  Pada pelaksanaannya kegiatan  dibantu  oleh  perwakilan  dari  Forum  Komunikasi  PKBM  Kota  Tasikmalaya  untuk
meningkatkan kemampuan serta diharapkan dapat meningkatkan ekonomi masyarakat sesuai dengan potensi daerah tersebut.
Sasaran dari pengabdian ini adalah para masyarakat usia produktif kelurahan Setiawargi, dengan harapan mereka dapat memahami arti pentingnya pendidikan serta memahami potensi yang ada didaerahnya untuk  dapat  dimanfaatkan dengan baik.  Permasalahan  yang dijadikan prioritas mitra yang disepakati bersama diantaranya:
1. Kondisi ekonomi masyarakat yang miskin
2. Tingkat pendidikan yang rendah
3. Tingginya tingkat pengangguran
4. Potensi sumber daya alam yang belum dimanfaatkan dengan baik
5. Potensi daerah yang belum dioptimalkan

## A. Tahap Persiapan
Sebelum  melakukan  pengabdian  pada  masyarakat  melalui  pengembangan  masyarakat Setiawargi Berbasis Potensi daerah dimulai dengan melakukan observasi awal terhadap para masyarakat  untuk  mengetahui  permasalahan  yang  terjadi.  Berdasarkan  data  BPS  Kota Tasikmalaya Tahun 2018 kelurahan setiawargi merupakan kelurahan dengan tingkat IPM yang paling rendah di Kota Tasikmalaya.
Peneliti  juga  melakukan  kordinasi  dengan  ketua  Forum  Komunikasi  PKBM  Kota Tasikmalaya  untuk  melakukan  program  yang  sesuai  dengan  harapan  masyarakat  dan  sesuai dengan permasalahan yang terjadi agar dibantu penyelesaian permasalahan yang dihadapinya tersebut.

## B. Tahap Pelaksanaan
Dalam upaya pelaksanaan pengembangan masyarakat setiawargi berbasis potensi daerah di kelurahan setiawargi dilaksanakan melalui beberapa tahap:

## 1. Sosialisasi
Sosialisasi program dilaksanakan setelah tahap persiapan selesai yaitu dengan melakukan pertemuan  dengan  masyarakat  yang  akan  mengikuti  pengembangan  masyarakat  tentang program yang akan dilaksanakan.
2. Penyampaian Materi
Peserta  diberikan  materi  seputar  pentingnya  pendidikan,  kepemudaan,  pengembangan potensi daerah, pengembangan wisata daerah, dan pelatihan pengeolahan produk unggulan setiawargi.
3. Evaluasi
Evaluasi dilakukan kepada peserta pelatihan setelah semua tahap terlaksana yaitu dengan penyebaran kuesioner pada peserta pelatihan tentang program yang dilaksanakna oleh tim pengabdian pada masyarakat.
4. Penyusunan Laporan
Penyusunan laporan merupakan tahap akkhir pelaksanaan program yaitu dengan menyusun dan membuat laporan hasil kegiatan secara keseluruhan.
Gambar 2.1
Desain Pengabdian Kepada Masyarakat Pengembangan Masyarakat Setiawargi Berbasis Potensi Daerah

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pengembangan  Masyarakat  Setiawargi  Berbasis  Potensi  Daerah  ini  dilaksanakan  pada tanggal 5 Agustus 2019. Pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada masyarakat dilakukan dengan kegiatan seminar yang bertujuan membuka wawasan para masyarakat Kelurahan Setiawargi dan pelatihan pengolahan makanan dari bahan baku singkong agar memiliki nilai jual yang lebih.
Pada pelaksanaannya kegiatan dikemas dalam bentuk sharing atau overview tentang potensi- potensi daerah di Setiawargi yang dapat dimanfaatkan dan memiliki nilai jual yang lebih serta menguatkan  para  peserta  untuk  sadar  akan  pentingnya  pendidikan.  Pada  penguatan  ekonomi, peserta diberi pelatihan pengolahan makanan dari bahan baku singkong berupa donut, sate donut dengan toping coklat, dan jajanan pasar lainnya.
Materi disampaikan oleh dosen pelaksana pengabdian kepada masyarakat, para mitra yaitu pemerintah kelurahan setiawargi dan FK PKBM Kota Tasikmalaya dan juga mahasiswa kelas karyawan  jurusan  pendidikan  masyarakat  universitas  siliwangi  yang  menjadi  tim  kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Berikut ini adalah materi kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang disampaikan:
Table 3.1 Materi Kegiatan Waktu Kegiatan Pengisi/Narasumber Metode 3 x 30 menit 1. Wawasan Pentingnya Pendidikan 2. Pengembangan - Prof. Dr. Yus Darusman, M.Si. - Drs. H. Mumu, M.Pd. - Pemerintah 1. Ceramah 2. Diskusi
3. Problem
solving
potensi daerah Kelurahan Setiawargi - FK PKBM Kota Tasikmalaya 4 x 30 menit 1. Praktek Pengolahan singkong - Mahasiswa Kelas karyawan penmas UNSIL 1. Praktek

## KESIMPULAN DAN SARAN
Program Pengabdian Kepada Masyarakat dengan skim Ipteks bagi Bina Masyarakat (IbBM) sudah dilaksanakan berupa pemberian materi tentang pentingnya pendidikan dan pengembangan potensi daerah serta pelatihan keterampilan membuat olahan makanan berbahan singkong yang memiliki nilai jual tambahan. Dari hasil kegiatan tersebut masyarakat mendapatkan pengetahuan baru tentang pengembangan potensi daerah dan keterampilan pengolahan makanan berupa donat singkong, getuk singkong mawar, sate donut dengan toping coklat.
Berjalannya kegiatan ini diharapkan tidak berakhir pada kegiatan pengabdian, akan tetapi dapat berdampak bagi masyarakat  yang menjadi sasaran kegiatan pengabdian agar dapat terus peduli akan pendidikan keluarga nya dan meningkatkan ekonomi keluarga dari keterampilan yang sudah disampaikan oleh pemateri.

## DAFTAR PUSTAKA
Nainggolan, T. (2012). Program keluarga Harapan di Indonesia: Dampak Pada Rumah Tangga Sangat Miskin di Tujuh Provinsi . Jakarta: P3KS Press.
Sudjana, D. (2004). Wawasan Sejarah Perkembangan Falsafah dan Teori Pendukung Asas . Bandung : Falah Production .
Zamhariri,  2008,  Pengembangan  Masyarakat:  Perspektif  Pemberdayaan  dan Pembangunan, Volume 4, Nomor 1, Juni.