L O Y A L I T A S
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Volume III Nomor  2  November 2020
Pengabdian Masyarakat Bagi Pokdarwis Krenomata RW 3 Kelurahan Kemirirejo, Kota Magelang Untuk Merintis Kampung Wisata Edukasi
Anissa Hakim Purwantini, Farida Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Magelang Email: anissa.hakim@ummgl.ac.id
ABSTRACT :  Kampung  Rukun  Warga  (RW)  03  Kelurahan  Kemirirejo,  Central Magelang Regency, Magelang City has various potentials to be developed as a pilot educational tourism village. The enthusiasm of the community can also be seen with the formation of a tourism awareness group (pokdarwis). However, the management of Pokdarwis Krenomata in RW 03 still does not understand the  roles  and  functions  as  well  as  how  the  strategies  and  next  development steps  are  to  realize  an  Educational  Tourism  Village.  Therefore,  training  and mentoring are needed to optimize the role and function of Pokdarwis in order to  formulate  the  right  strategy  for  realizing  a  tourist  village.  The  purpose  of this  service  is  to  provide  an  understanding  of  the  role  and  function  of pokdarwis,  mentoring  the  concept  of  a  tourism  village,  and  business management  consisting  of  marketing  strategies,  financial  records  and  simple bookkeeping,  and  charms.  This  service  provides  skills  and  knowledge  to pokdarwis  administrators  and  members  in  pioneering  educational  tourism villages.  The  formation  of  this  educational  tourism  village  is  expected  to encourage the economic independence of the urban community, especially the City of Magelang.
Keywords : Pokdarwis Krenomata, Educational Tourism Village, Participatory Village Assessment

## Pendahuluan
Kampung RW 03 merupakan salah satu kampung yang termasuk dalam wilayah Kelurahan Kemirirejo, Kecamatan Magelang Selatan, Kota Magelang. Kampung RW 03 terdiri dari tujuh Rukun Tetangga dan memiliki penduduk sekitar  120  KK.    Secara  geografis,  lokasi  kampung  RW  03  cukup  strategis karena  hanya  berjarak  sekitar  0,9  km  dari  pusat  kota  Alun-Alun  dan berbatasan dengan RSUD Tidar serta pusat perbelanjaan pecinan.
L O Y A L I T A S
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Volume III Nomor  2  November 2020
Kampung  RW  03  memiliki  banyak  prestasi  dan  potensi  untuk dikembangkan.  Diantaranya  juara  1  lomba  K3  dan  bantaran  sungai  sejak tahun 2016 sampai dengan 2018.  Selain itu, RW 03 juga menjadi kampung layak anak serta tersedia fasilitas Ruang Terbuka Hijau (RTH) disertai taman bermain dan perpustakaan untuk membaca anak-anak.  Dalam segi historis, di  kampung  RW  03  terdapat  jejak  sejarah tower  sirine peninggalan  zaman Belanda yang terletak di atas irigasi kali kota. Selain itu, terdapat pula rumah bibit  dan  bank  sampah  untuk  pemanfaatan  kerajinan  dari  barang  bekas. Fasilitas  umum  seperti  MCK  juga  tersedia  bagi  warga  masyarakat  RW  03 Kelurahan Kemirirejo.
Potensi  sumber  daya  tersebut  menjadikan  kampung  RW  03  ditunjuk oleh  Kelurahan  Kemirirejo  sebagai  perwakilan  rintisan  Kampung  Wisata yang  diselenggarakan  oleh  Dinas  Pemuda  Olahraga  dan  Pariwisata  Kota Magelang  pada  tanggal  20  November  2018.    Sebagai  langkah  awal,  telah dibentuk  Kelompok  Sadar  Wisata  (Pokdarwis)  sebagai  wadah  yang diharapkan  dapat  menjadi pioneer dalam  pengembangan  rintisan  kampung wisata edukasi.
Alasan  menjadikan  kampung  RW  03  Kelurahan  Kemirirejo  sebagai kampung  wisata  edukasi  anak  adalah  untuk  mengoptimalkan  potensi  yang ada  menjadi  peluang  ekonomi  kreatif  yang  dapat  memberikan  sumber penghasilan bagi warga.  Selain itu predikat RW layak anak di RW 3 menjadi modal  dasar  yang  bagus  untuk  dikembangkan.  Selama  ini,  wisata  edukasi sebagian  besar  berada  di  kawasan  pedesaan  berbasis  pendidikan  alam.
Masih sangat jarang objek wisata edukasi di daerah perkotaan.  Berdasarkan analisis  berbagai  macam  potensi  yang  dimiliki  kampung  RW  03  yang  telah dipaparkan  sebelumnya,  maka  Pokdarwis  Krenomata  berinisiatif  untuk merintis  kampung  wisata  edukasi  anak.  Tujuan  kampung  wisata  edukasi anak  ini  adalah  menambah  pengetahuan  dan  wawasan  bagi  wisatawan
L O Y A L I T A S
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Volume III Nomor  2  November 2020
khususnya  usia  sekolah  agar  lebih  peka  terhadap  lingkungan  dan  budaya yang saat ini mulai luntur.
Konsep  pengembangan  kampung  berkelanjutan  pada  kawasan perkotaan, menjadi hal penting.  Kampung diharapkan dapat menjadi konsep alternatif  untuk  menjaga  dan  mengembangkan  kawasan  permukiman  yang berkelanjutan meliputi bidang ekonomi dan  lingkungan.    Rintisan kampung wisata edukasi di RW 03 Kelurahan Kemirirejo merupakan perwujudan dari pengembangan  kampung  berkelanjutan.    Tersedianya  potensi  yang  ada  di RW  03  telah  memenuhi  indikator  dalam  pengembangan  kampung berkelanjutan  menurut  yaitu:  peluang  ekonomi,  pemerataan,  partisipasi masyarakat,  ekologi,  ruang  kreatif,  atraksi,  keterjangkauan  dan  keberadaan lokasi yang layak. 1
Pariwisata  melalui Community  Based  Tourism (CBT)  mampu  menjadi pendongkrak  kemajuan  ekonomi  kerakyatan.  Konsep  pengembangan  desa wisata  yang  ada  telah  terbukti  mampu  meningkatkan  kesejahteraan  sosial masyarakat  lokal,  rasa  kepedulian  terhadap  lingkungan  yang  semakin  baik, serta  memotivasi  masyarakat  untuk  bangga  dengan  identitas  budaya  yang dimiliki. 2 Dengan demikian, adanya rintisan kampung wisata edukasi anak di wilayah  pemukiman  kampung  RW  03  Kelurahan  Kemirirejo  diharapkan dapat  menjadi  pendorong  kemandirian  ekonomi  rakyat  sehingga peningkatan kesejahteraan masyarakat dapat terwujud.
Antusiasme  warga  terhadap  pengembangan  rintisan  kampung  wisata edukasi  anak  begitu  besar.    Hal  ini  diwujudkan  dengan  telah  terbentuknya sebuah  kelompok  sadar  wisata  (pokdarwis)  Krenomata  (kreatif,  inovatif, mandiri  dan  tangguh).    Akan  tetapi,  terdapat  permasalahan  dalam  lembaga tersebut. Secara garis besar, permasalahan yang dihadapi mitra adalah:
1 Arlis Hardiyanto, “Penataan Kawasan Semanggi Surakarta Sebagai Kampung Ramah Anak”. Publikasi  Ilmiah .  Program  Studi  Arsitektur  Fakultas  Teknik,  Universitas Muhammadiyah Surakarta (2016)
2 Hary Hermawan, “Dampak Pengembangan Desa Wisata Nglanggeran Terhadap Ekonomi Masyarakat Lokal”. Jurnal Pariwisata , Vol. 3, No.1 (2016):105-117
L O Y A L I T A S
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Volume III Nomor  2  November 2020
Pertama , masih kurangnya kualitas sumber daya manusia (SDM) baik di  dalam  kelembagaan  maupun  pengelolaan  rintisan  kampung  wisata edukasi  anak.  Para  pengurus  dan  anggota  pokdarwis  Krenomata  belum memahami  dengan  baik  fungsi  dan  peran  mereka  untuk  mewujudkan rintisan  kampung  wisata  edukasi  anak.    Di  sisi  lain,  segala  potensi  yang tersedia  menjadikan  kampung  ini  memiliki  daya  tarik  pariwisata  yang menarik  untuk  dikembangkan.  Sehingga  penguatan  kelembagaan  serta pematangan  konsep  kampung  wisata  perlu  dilakukan  guna  terciptanya rintisan  kampung  wisata  edukasi  anak.  Lebih  lanjut,  untuk  dapat mewujudkan sebuah kampung wisata edukasi anak yang sukses maka perlu bekal  manajemen  usaha.    Manajemen  usaha  tersebut  meliputi  managemen keuangan dan managemen pemasaran.  Lebih lanjut, untuk memenuhi sapta pesona pariwisata maka diperlukan cinderamata yang unik dan khas.
Permasalahan kedua yaitu  promosi  dan  pemasaran  yang  efektif.
Pengurus Pokdarwis Krenomata masih memiliki kesulitan dan keterbatasan dalam menentukan strategi pemasaran yang efektif.  Sehingga perlu diadakan pelatihan  dan  pendampingan  pemasaran  serta  pemanfaatan  internet  dan media sosial sebagai sarana promosi.  Fenomena saat ini di masyarakat yaitu senang  mengunggah  foto  di  berbagai  media  sosial.    Hal  ini  dapat  dijadikan kesempatan baik untuk mengembangkan dan mempromosikan kampung RW 03  sebagai  salah  satu  daerah  tujuan  wisata  edukasi  yang  menarik  dan terjangkau secara finansial.
Tujuan pengabdian ini adalah memberikan pemahaman, pelatihan dan pendampingan    kepada  pengurus  dan  anggota  Pokdarwis  Krenomata  di Kampung  RW  03  Kelurahan  Kemirirejo,  Kecamatan  Magelang  Tengah,  Kota Magelang  sehingga  permasalahan  yang  dihadapi  mitra  yaitu  kualitas  SDM dan pemasaran dapat teratasi.
L O Y A L I T A S
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Volume III Nomor  2  November 2020

## Metode
Pelaksanaan  pengabdian  ini  menggunakan  metode Participatory  Rural Appraisal (PRA).  Teknik  PRA  sebagai  sarana  untuk  melibatkan  masyarakat dalam proses pembangunan. Oleh karena itu, kesesuaian dan ketepatgunaan program bagi masyarakat diharapkan dapat tercapai sehingga keberlanjutan program  lebih  terjamin. 3 Metode  PRA  ini  merupakan  pendekatan  dalam proses  pemberdayaan  dan  peningkatan  partispasi  masyarakat  yang menjadikan  warga  sebagai  perencana  dan  pelaksana  program  sehingga bukan  hanya  sekedar  objek  pengabdian  saja.      Tahapan  pendekatan  yang dilakukan meliputi:
1. Focus  Group  Discussion dengan  pengurus  pokdarwis  dan  aparat pemerintah  setempat  guna  mengidentifikasi  permasalahan  yang  terjadi dan  menentukan  program  yang  akan  dijalankan  sesuai  dengan  prioritas masalah.
2. Pelaksanaan  program  dengan  mendorong  masyarakat  untuk  terlibat secara  aktif  dan  kreatif  sehingga  dapat  memunculkan  solusi  tepat berdasarkan  kebutuhan.    Hal  ini  diimplementasikan  melalui  kegiatan sosialisasi,  pelatihan  dan  pendampingan  pokdarwis  Krenomata  dalam merintis kampung wisata edukasi.
3. Evaluasi kegiatan  guna mengetahui masukan dari mitra serta melakukan penilaian terhadap keberhasilan kegiatan pengabdian dan rencana tindak lanjut.    Evaluasi  dilakukan  dengan  menyebarkan  kuesioner  sehingga penilaian dapat terukur.
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  dilaksanakan  di  kampung  RW  3 Kelurahan  Kemirirejo,  Kecamatan  Magelang  Tengah,  Kota  Magelang,  Jawa Tengah. Pengabdian berlangsung dalam kurun waktu empat bulan terhitung
3 Asep Supriatna,“Relevansi Metode Participatory Rural Appraisal Dalam Mendukung Implementasi Undang-Undang Pemerintahan Desa”. Jurnal Lingkar Widyaswara Edisi 1 No. 1 (Maret 2014):39-45.
L O Y A L I T A S
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Volume III Nomor  2  November 2020
sejak  Januari  sampai  April  2019.    Mitra  yang  terlibat  adalah  pengurus Pokdarwis Krenomata dengan jumlah 5-10 orang.

## Hasil dan Diskusi
Program Kemitraan Universitas bagi Pokdarwis Krenomata RW 3 Kelurahan Kemirirejo  dilaksanakan  secara  bertahap  mulai  dari  prapelaksanaan, pelaksanaan dan pascapelaksanaan.
1. Prapelaksanaan
Pada tahap prapelaksanaan dilakukan beberapa kegiatan sebagai langkah persiapan  sebelum  pelaksanaan  pengabdian.    Kegiatan  tersebut  antara lain  yaitu:  (1).  Rapat  koordinasi  tim  pelaksana  pengabdian  masyarakat untuk  menyusun  timeline  dan  keperluan  korespondensi;  (2).  Mengurus perijinan  pelaksanaan  pengabdian  ke  pemerintah  daerah  setempat  yaitu Kelurahan  Kemirirejo  dan  Ketua  RW  3;  (3).  Observasi  dan  wawancara pengurus  pokdarwis  untuk  analisis  awal;  (4)Menyusun  job  desk  dan membagi  job  desk  kepada  anggota  kelompok;  (5)  Menyiapkan  materi untuk  kegiatan  pengabdian;  (6)  Menyiapkan  peralatan  dan  bahan  yang dibutuhkan dalam proses pelaksanaan kegiatan pengabdian.
2. Pelaksanaan
Tim pelaksana pengabdian masyarakat telah melaksanakan pemberdayaan  masyarakat  meliputi  sosialisasi,  pelatihan  dan pendampingan  Pokdarwis  Krenomata  RW  3  Kelurahan  Kemirirejo,  Kota Magelang  untuk  merintis  kampung  wisata  edukasi.  Tim  pengabdian masyarakat  bersama  dengan  pokdarwis  merumuskan  konsep  “Kampung Pintar”  sebagai  kampung  wisata  edukasi  dengan icon  branding tower sirine  “bengung”.    Kegiatan  pengabdian  ini  berlangsung  sekitar  4  bulan terhitung  Januari  sampai  April  2019.    Pelaksanaan  kegiatan  secara  rinci dapat dilihat pada Tabel 1. berikut.
L O Y A L I T A S
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Volume III Nomor  2  November 2020

## Tabel 1. Pelaksanaan Pengabdian Masyarakat bagi Pokdarwis Krenomata
No. Tanggal Kegiatan dan Hasil Peserta Tempat 1.  06/02/2019 Focus  Group  Discussion untuk mengidentifikasi permasalahan yang ada di pokdarwis. Hasilnya adalah materi pengabdian  akan  fokus  pada penguatan kelembagaan, manajemen  usaha  yang  terdiri dari pemasaran dan pembukuan, serta sapta pesona. Pengurus Pokdarwis Krenomata Rumah Ketua Pokdarwis 2.  21/02/2019  Rakor untuk menyusun AD/ART Pokdarwis Krenomata RW 3 Kelurahan Kemirirejo Pengurus Pokdarwis Krenomata Rumah Ketua Pokdarwis 3.  01/03/2019  Pelatihan  untuk  peningkatan kualitas SDM pengurus Pokdarwis  Krenomata.  Materi terdiri dari penguatan kelembagaan (fungsi dan peran pokdarwis),  konsep  rintisan kampung  wisata  (berdasar analisis  SWOT),  pembukuan dan  administrasi  sederhana, serta pemasaran. Perwakilan pengurus pokdarwis Laboratorium Internet dan Komputer FEB UMMgl 4.  5/03/2019 Pendampingan pembuatan gapura  dengan icon bunga matahari dari daur ulang botol plastik bekas. Anggota Pokdarwis RW 3 Kelurahan Kemirirejo 5.  13/03/2019  Sosialisasi sapta pesona pariwisata dan pelatihan pembuatan  cinderamata  khas dari daur ulang sampah. Ibu-ibu PKK RW 3 Balai RW 3 Kelurahan Kemirirejo 6.  6/04/2019 Pendampingan pembuatan pembukuan  keuangan  dan administrasi  sederhana  serta perbaikan fasilitas Ruang Terbuka Hijau. Pengurus Pokdarwis RW 3 Kelurahan Kemirirejo 7.  13/04/2019  Pendampingan perincian konsep rintisan kampung wisata serta penyelesaian pembuatan pagar selamat datang  yang  berlokasi  di  atas jembatan. Pengurus Pokdarwis RW 3 Kelurahan Kemirirejo
L O Y A L I T A S
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
No. Tanggal Kegiatan dan Hasil Peserta Tempat 8.  18/4/2019 Evaluasi kegiatan selama pengabdian  berlangsung  serta penyampaian pesan dan kesan. Penutupan kegiatan pengabdian. Pengurus Pokdarwis Rumah Ketua Pokdarwis
Sumber: Dokumentasi Pelaksanaan Lapangan, 2019

## 3. Pascapelaksanaan
Tahap  pascapelaksanaan  pengabdian  ini  dilakukan  dengan  mengevaluasi program  secara  menyeluruh.  Metode  evaluasi  yang  dilakukan  yaitu melalui  kuesioner  dan  testimoni.  Kuesioner  sebelum  dan  sesudah dilaksanakannya  kegiatan  bertujuan  untuk  menilai  tingkat  pemahaman materi  yang  disampaikan  oleh  tim  pelaksana  kepada  sasaran  program. Testimoni  sebelum  dan  sesudah  dilaksanakan  pengabdian  bertujuan untuk  mengetahui  keberhasilan  program.  Tingkat  kebermanfaatan kegiatan  diungkapkan  dengan  adanya  testimoni  kesan  dan  pesan  dari pengurus  pokdarwis.  Indikator  keberhasilan  Program  Kemitraan Universitas  ini  adalah  dapat  menanamkan  kesadaran  wisata  dan terciptanya  rintisan  kampung  wisata  edukasi  di  RW  3  Kelurahan Kemirirejo.

## Pembahasan Penguatan Kelembagaan Pokdarwis
Kegiatan  yang  dilakukan  pertama  kali  adalah  penguatan kelembagaan bagi Pokdarwis Krenomata dengan menyusun AD/ART dan sosialisasi  fungsi,  tugas  dan  peran  pengurus  pokdarwis.  Sebelum  adanya pengabdian,  pokdarwis  yang  telah  terbentuk  hanya  mempunyai  struktur organisasi saja. Para pengurus belum memahami secara mendetail tugas, wewenang  dan  fungsi  dari  masing-masing  pengurus  sesuai  bidangnya.
Agar  pengurus  dapat  menjalankan  perannya  dengan  optimal  dan  tidak mengalami  kebingungan,  maka  pada  sesi  pertama  dilaksanakan
L O Y A L I T A S
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Volume III Nomor  2  November 2020
penyampaian  materi  tentang  tugas,  fungsi  dan  wewenang  serta  peran pengurus pokdarwis secara rinci sesuai yang ada pada struktur organisasi.
Pada sesi pertama ini disampaikan pula Achieve Motivation Training dengan  memutarkan  video  mengenai  kampung  lainnya  yang  berhasil menjadi  kampung  wisata  edukasi.  Diantaranya  yaitu  Kampung  3G  yang ada di Jawa Timur. Semula perkampungan ini identik dengan kumuh dan sering  banjir.  Berkat  peran  dari  ketua  RT  setempat  dan  dukungan  tokoh masyarakat serta kesadaran masyarakat, kini Kampung 3G telah berhasil mendapatkan  omset  300an  juta  per  bulan  dari  pendapatan  kampung wisata.    Kisah  ini  berhasil  memotivasi  para  pengurus  Pokdarwis Krenomata untuk semakin mantab merintis kampung wisata. Diharapkan mereka  tidak  pernah  menyerah  dan  gampang  putus  asa  dalam mewujudkan visi, misi dan tujuannya.

## Konsep Rintisan Kampung Wisata Edukasi
Sesi  berikutnya  adalah brainstorming dan  diskusi  bersama  pengurus Pokdarwis.    Diskusi  tersebut  mencakup  bagaimana  caranya  agar  dapat mengembangkan  rintisan  kampung  wisata  edukasi.    Langkah  pertama yang  dilakukan  adalah  analisis  SWOT (Strength,  Weakness,  Opportunity,
Thread). Berdasarkan pada diskusi diperoleh hasil sebagai berikut:
a) Kekuatan:
1) Terdapat  fasilitas  RTH  (Ruang  Terbuka  Hijau),  perpustakaan,  MCK umum  dan  bank  sampah  sebagai  pendukung  rintisan  kampung wisata.
2) Terdapat tower sirine “bengung” sebagai objek sejarah
3) Memiliki hubungan baik dengan pemerintah karena sering mewakili berbagai macam lomba, sehingga memudahkan koordinasi.
b) Kelemahan:
1) Tempat parkir yang kurang luas, hanya tersedia di badan jalan saja.
L O Y A L I T A S
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Volume III Nomor  2  November 2020
2) Arus  air  irigasi  kota  yang  digunakan  untuk  tubing  tidak  setiap  hari mengalir.
3) Tidak  memiliki  lahan  terbuka  yang  luas  dan  sebagian  besar pemukiman padat penduduk dengan gang sempit.
c) Peluang:
1) Belum  banyak  kampung  wisata  edukasi  di  daerah  Kota  Magelang sehingga memiliki peluang besar untuk dikembangkan
2) Banyaknya  PAUD,  kelompok  bermain,  dan  TK  serta  SD  di  wilayah sekitar Kota Magelang sebagai subjek wisata.
3) Lokasi yang strategis di tengah pusat kota memudahkan akses lokasi.
d) Ancaman:
Kurangnya  kesadaran  masyarakat  dalam  pentingnya  menjaga  sapta pesona,  seperti  menjemur  baju  di  pinggir  kali  yang  akan  mengganggu pemandangan.
Berdasarkan  pada  analisis  SWOT  tersebut  maka  disusun  konsep rintisan kampung wisata yaitu wisata edukasi yang memberikan wawasan, ketrampilan  dan  pengetahuan  baru  kepada  pengunjung  baik  dari  bidang sejarah,  ilmu  alam,  seni  dan  budaya.    Kampung  wisata  edukasi  ini diperuntukkan  khususnya  bagi    TK  sampai  SMP.      Tetapi  tidak  menutup kemungkinan juga untuk semua kalangan usia yang tertarik dan berminat untuk menambah wawasan dan pengetahuan.
Berdasarkan  pada  identifikasi  pada  analisis  SWOT  yang  telah didiskusikan  bersama  antara  pengurus  pokdarwis  Krenomata  dan  tim pengabdian UMMagelang, maka dirumuskan 4 pos wahana yang nantinya akan  menjadi  produk  yang  ditawarkan  kepada  pengunjung  antara  lain yaitu:
1) “Sejarah yang Tak Terlupakan”
Disini  akan  disajikan  cerita  sejarah  dari  tower  sirine  bengung  agar generasi  mengetahui  peninggalan  sejarah  terutama  yang  terdapat  di
L O Y A L I T A S
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Volume III Nomor  2  November 2020
daerah sekitarnya. Melalui wahana ini seacra tidak langsung mendidik pengunjung  agar  lebih  mencintai  tanah  air  dan  menghargai  jasa  para pahlawan  pejuang  kemerdekaan.  Selain  itu,  akan  dipaparkan  foto Kampung RW 3 tempo dulu dan perubahannya sampai masa kini.
2) “Sayangi Bumiku”
Melalui  pos  ini  pengunjung  akan  diberikan  pengalaman  menonton secara  langsung  cara  pembuatan  berbagai  produk  olahan  daur  ulang sampah  yang  menarik.    Sebelumnya,  pengunjung  akan  disuguhi  film pendek  tentang  efek  merugikan  tumpukan  sampah.    Dengan  cara  ini dapat  mengedukasi  pengunjung  agar  mengolah  sampah  dengan  bijak untuk masa depan bumi yang lebih baik.
3) “Alam Semestaku”
Dalam wahana ini terbagi dalam flora, fauna, dan tata surya. Flora yaitu dunia tumbuhan  yang terdiri dari tumbuhan buah, bunga  dan  empon- empon. Tumbuhan ini ditanam di sekitar bantaran sungai, rumah warga dan  disekitar  Ruang  Terbuka  Hijau.    Diharapkan  pengunjung  dapat melihat  secara  langsung  pohon  yang  menghasilkan  buah,  karena banyak yang tidak mengetahui rupa  pohonnya.  Fauna dan  tata surya, dunia  hewan  dan  benda  angkasa  luar  ini  hadir  dalam  bentuk  gambar yang  ditempel  di  sekitaran  Ruang  Terbuka  Hijau  dan  dinding-dinding bangunan sekitar. Fauna terdiri dari aneka hewan yang hidup di darat dan  laut.    Sedangkan  tata  surya  terdiri  dari  berbagai  macam  benda angkasa di tata surya kita.
4) “Dolanan Tempoe Doeloe”
Berisi berbagai macam permainan tradisional seperti dakon, bola bekel, sudah  mandah,  egrang  bambu  dan  batok  kelapa  serta  berbagai  jenis permainan  tradisional  lainnya.  Salah  satu  permainan  unik  yang  akan ditawarkan adalah tubing kali dengan menggunakan ban besar.  Adanya pos  wahana  ini  bertujuan  untuk  mengenalkan  kepada  pengunjung
L O Y A L I T A S
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Volume III Nomor  2  November 2020
terutama anak-anak akan seru dan menariknya permainan jaman dulu. Sehingga  nantinya  diharapkan  anak-anak  masa  kini  tidak  terlalu  lama bermain games di gadget yang  akan  menimbulkan  permasalahan kesehatan dan psikis.
Gambar 1. Pelatihan Peningkatan Kualitas SDM Pokdarwis Krenomata (Sumber: Dokumentasi Pengabdian, 2019)

## Pengelolaan Manajemen Usaha
Pelatihan  dan  pendampingan  selanjutnya  adalah  mengenai  pengelolaan manajemen  usaha  yang  secara  spesifik  terdiri  dari  pencatatan  keuangan sederhana  dan  administrasi  serta  pemasaran.    Materi  mengenai pemasaran dan promosi disampaikan  oleh Ibu Anissa Hakim Purwantini, S.,E.,  M.Sc  sedangkan  terkait  pembukuan  dan  akuntansi  sederhana disampaikan  oleh  Ibu  Farida,  M.Sc.,  Ak.  Sesi  ini  memaparkan  langkah- langkah dalam pemasaran yaitu:
1) Identifikasi Produk
Produk  dalam  kampung  wisata  merupakan  pengalaman  total pengunjung  dari  apa  yang  dilihat,  dilakukan  dan  dibeli.  Potensi  yang dimiliki  kampung  RW  3  adalah  adanya  tower  bengung,  bank  sampah, Ruang Terbuka Hijau ramah anak, perpustakaan, bantaran  sungai, dan banyak warga yang menjual makanan tradisional. Berdasarkan potensi
L O Y A L I T A S
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Volume III Nomor  2  November 2020
tersebut,  maka  produk  yang  akan  ditawarkan  berupa  wisata  edukasi anak yang terdiri dari pelayanan jasa dan penyediaan cinderamata dari hasil daur ulang (produk bank sampah) serta aneka jajanan tradisonal untuk pengunjung.
2) Merumuskan Unic Selling Point (USP)
USP  merupakan  keunikan  yang  akan  dijual  kepada  pasar  yang merupakan  alasan  mengapa  pengunjung  akan  datang  ke  kampung wisata.    Berdasarkan  pada  identifikasi  produk,  maka  keunikan  yang akan dijual ke pasar adalah peninggalan sejarah tower sirine “Bengung” sebagai wisata sejarah.  Selain itu adanya produk daur ulang dari bank sampah  dapat  dijadikan  sebagai  wisata  edukasi  mengenai  cara pembuatan  tersebut.  Contoh  produk  daur  ulang  dari  sampah  botol plastik  adalah  bunga  matahari  yang  dijadikan  ikon  di  pagar  selamat datang.

## 3) Menetapkan Target Pasar dan Positionning
Target  pasar  kampung  wisata  edukasi  ini  disesuaikan  dengan karakteristik  produk  dan  USP  yang  telah  ditetapkan.  Oleh  karena  itu, target  pasar  kampung  wisata  edukasi  ini  difokuskan  pada  segmen pelajar  mulai  dari  siswa  Taman  Kanak-Kanak  sampai  dengan  SMP. Secara  umum  segmen  pasar  kampung  wisata  ini  cukup  luas,  karena menyuguhkan  berbagai  jenis  edukasi  untuk  segala  usia.    Lebih  lanjut, positionning kampung  wisata ini adalah sebagai sentra  wisata  edukasi di Magelang.
4) Membangun Identitas ( branding) yang Menarik
Identitas  merk  diperlukan  agar  kampung  wisata  edukasi  RW  3  dapat dibedakan  dengan  yang  lain  dan  dapat  mudah  diingat  oleh  pasar.
L O Y A L I T A S
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Volume III Nomor  2  November 2020
Terdapat enam hal penting yang harus diperhatikan dalam membangun identitas/merk ini antara lain yaitu 4 :
a) Memorability ;  merk  harus  mudah  diingat,  mudah  dikenal,  mudah terbaca, mudah diperhatikan dan menjadi pusat perhatian.
b) Meaningfullness ;  merk  harus  memiliki  arti  dan  esensi  yang berhubungan dengan produk.
c) Likebility ; merk harus berkesan secara estetika ( eye-catching ).
d) Transferability ;  merk  harus  dapat  disesuaikan  dengan  bahasa  atau kebiasaan segmen pasar.
e) Adaptability ;  merek  harus  fleksibel  atau  cocok  ditempatkan  pada segala media, kondisi atau situasi.
f) Protectability ;  merek  jangan  sampai  diimitasi  atau  diduplikasi,  oleh karena itu harus didaftarkan secara legal.
Dengan  mempertimbangkan  hal  tersebut,  maka  diputuskan brand untuk kampung wisata edukasi ini adalah “Kampung Pintar” dengan slogan sahabat petualang dan belajar.
5) Membangun produk
Komposisi  produk  kampung  wisata  ini  terdiri  dari  tiga  macam  yaitu produk  fisik,  paket  wisata  dan  program.  Produk  fisik  berupa peninggalan  sejarah  (tower  bengung),  berbagai  macam  permainan tradisional,  dan fasilitas  pada Ruang Terbuka Hijau.  Sedangkan paket wisata  yaitu  terdiri  dari  gabungan  dari  beberapa  tujuan  kunjungan dengan satu harga tertentu yang disajikan dari gabungan produk yang ditawarkan.  Terdiri  dari  paket outbond  mini yaitu  permainan tradisional  dan  tubing,  paket  “aku  makin  pintar”  yaitu  penjelasan sejarah, flora, fauna, tata surya serta pelatihan daur ulang sampah.
4 Kevin  Lane  Keller. Strategic  Brand  Management  Building  Measuring  and  Managing Brand Equity 4th edition . (2013). USA, Pearson Education.
L O Y A L I T A S
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Volume III Nomor  2  November 2020
Selanjutnya,  untuk  program  merupakan  produk  di  saat event tertentu seperti Hari Anak Nasional, Hari Kemerdekaan, Hari Bumi, dan lain-lain.
6) Menetapkan harga dan membangun saluran pemasaran.
Penetapan  harga  tiket  masuk  dan  harga  per  paket  tidak  mudah dilakukan.    Penghitungan  harga  tiket  perlu  mempertimbangkan berbagai  macam  faktor  dan  komponen  seperti  macam-macam  biaya produk.    Kampung  wisata  edukasi  ini  belum  sempurna  dalam infrastruktur  dan  hanya  sebagian  kecil  yang  sudah  terealisasi  karena baru  dalam  tahap  rintisan.  Sehingga  dalam  penetapan  harga  mengacu pada  penetapan  harga  rendah  diawal  yang  bertujuan  untuk merangsang kunjungan. Selanjutnya harga akan dinaikkan sampai pada posisi  harga  normal  yang  akan  ditawarkan  secara  regular.  Sementara untuk  harga  promosi  dan  pengenalan  ditetapkan  sebesar    Rp2.000rb per orang.
7) Melakukan promosi pemasaran.  Promosi pemasaran dilakukan secara online maupun offline. Pemasaran online dengan membuat akun media social  seperti facebook, instagram  dan  melalui  WhatsApp.    Cara  ini ditempuh  agar  promosi  dapat  berjalan  lebih  efektif.    Promosi offline dengan mencetak leafleat dan stiker.
Gambar 2. Rintisan Kampung Wisata Edukasi di RW 3 Kelurahan Kemirirejo (Sumber: Dokumentasi Pengabdian, 2019)
L O Y A L I T A S
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Volume III Nomor  2  November 2020

## Sosialisasi Sapta Pesona dan Pelatihan Cinderamata
Program kegiatan terakhir  yaitu sosialisasi Sapta Pesona oleh Ibu Farida, M.Si, Ak, CA.  Peserta adalah pengurus pokdarwis dan ibu-ibu PKK RW 3 Kelurahan  Kemirirejo.    Sapta  pesona  ini  penting  disampaikan  karena kedepannya ibu-ibu PKK akan menjadi pelayan bagi pengunjung/wisatawan  sehingga  penanaman  sadar  wisata  krusial dilakukan.  Sapta pesona terdiri dari 7 unsur yaitu Keamanan, Ketertiban, Kebersihan,  Kesejukan,  Keindahan,  Keramahan,  dan  Kenangan.  Dengan teriptanya  suasana  dan  kondisi  di  objek  wisata  yang  menarik,  nyaman, bersih diharapkan wisatawan akan merasa senang, puas dan mempunyai pengalaman  dan  kenangan  indah  dalam  kunjungan  wisatanya.    Sapta Pesona yang perlu diwujudkan antara lain yaitu:
1) Aman
Warga  masyarakat  harus  menciptakan  suasana  aman  dan  tenteram sehingga pengunjung merasa terlindungi.  Hal yang harus diperhatikan adalah keamanan tempat parkir dan wahana permainan seperti tubing dan egrang.
2) Tertib
Masyarakat  di  kampung  RW  3  Kemirirejo  harus  mampu  menciptakan suasana yang teratur, rapi dan lancar serta menunjukkan disiplin yang tinggi  dalam  semua  segi  kehidupan  masyarakat.    Misalnya  pelayanan kepada  pengunjung  secara  baik  dan  tepat,  penataan  kendaraan bermotor  yang  rapi,  memberikan  informasi  yang  benar  dan  tidak membingungkan pengunjung.
3) Bersih
Warga  masyarakat  harus  menjaga  kebersihan  terutama  di  lingkungan sekitar  rumah  masing-masing  karena  objek  wisata  adalah  kampung. Selain  itu  perlu  dilakukan  kerja  bakti  untuk  menjaga  kebersihan  dan perawatan di tempat-tempat utama seperti bantaran sungai, RTH, dan
L O Y A L I T A S
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Volume III Nomor  2  November 2020
bank sampah. Kebersihan fasilitas MCK juga wajib diperhatikan.  Selain itu, pakaian dan penampilan petugas pelayanan harus bersih, rapi, dan tidak berbau kurang sedap.
4) Sejuk
Diharapkan  semua  warga  turut  berpartisipasi  dalam  menjaga kesejukan lingkungan dengan turut serta aktif memelihara kelestarian lingkungan  dan  hasil  penghijauan  yang  telah  dilakukan  masyarakat maupun pemerintah.  Secara sadar merawat tanaman baik yang ada di sekitar rumah masing-masing dan yang berada di bantaran sungai.
5) Indah
Keindahan  objek  wisata  dapat  dilihat  dari  berbagai  sudut  pandang seperti segi tata warna, tata letak, tata ruang bentuk ataupun gaya dan gerak yang serasi dan selaras, sehingga memberi kesan yang enak dan cantik  untuk  dilihat.    Oleh  karena  itu  perlu  diperhatikan  ketika  ada warna cat yang sudah usang, dapat segera diperbaiki.
6) Ramah Tamah
Warga masyarakat dalam menghadapi dan melayani pengunjung harus mampu  bersikap  dan  berperilaku  akrab,  sopan,  murah  senyum,  suka membantu  serta  menghormati  wisatawan  yang  berkunjung.  Sikap ramah  tamah  ini  merupakan  satu  daya  tarik  bagi  wisatawan,  oleh karena itu harus dapat dipelihara.
7) Kenangan
Agar pengunjung memiliki kenangan yang menyenangkan dan menarik maka  perlu  diperhatikan  dalam  pelayanan  seperti  fasilitas  dan akomodasi  yang  nyaman,  bersih,  sehat.    Makanan  dan  minuman  yang disajikan  terasa  lezat  dan  khas  sehingga  dapat  dijadikan  ciri  khas. Selain  itu  penyediaan  cinderamata  yang  unik,  khas,  dan  harga  yang murah menjadi penentu kenangan tersendiri bagi wisatawan.
L O Y A L I T A S
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Volume III Nomor  2  November 2020
Selanjutnya sesi pelatihan untuk mendukung sapta pesona wisata yaitu  pembuatan  cinderamata  khas  dari  daur  ulang  sampah.  Sampah yang banyak dihasilkan salah satunya adalah sampah plastik dari botol air mineral.  Oleh karena itu, dilakukan pelatihan untuk memanfaatkan sampah  ini  menjadi  produk  yang  dapat  bernilai  jual  dan  dijadikan cinderamata khas.  Sejalan dengan produk yang ditawarkan di kampung wisata edukasi “Kampung Pintar” untuk melestarikan alam, maka salah satu bentuk cinderamata khas adalah pot bunga dan tanaman.
Pelatihan ini dilakukan bersama dengan ibu-ibu PKK RW 3. Bahan yang  dibutuhkan  sangat  sederhana,  yaitu  botol  plastik,  lem  tembak, spidol dan cat warna. Kunci dalam pembuatan  cinderamata ini adalah inovasi dan daya kreativitas.

## Simpulan
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  dapat  meningkatkan  pemahaman, pengetahuan dan ketrampilan pengurus Pokdarwis Krenomata RW 3 sebagai bekal untuk merintis kampung wisata edukasi di Kelurahan Kemirirejo, Kota Magelang.  Peran  dan  fungsi  pokdarwis  yang  berjalan  lancar  akan  dapat membantu dalam pengelolaan dan  pengembangan rintisan  kampung wisata edukasi.  Kejelasan  konsep  bisnis  kampung  wisata  edukasi  dapat  digunakan untuk  menyusun  strategi  yang  tepat  guna  memaksimalkan  potensi pariwisata.  Terwujudnya  kampung  wisata  dapat  menjadi  alternatif pendapatan  bagi  warga  sekitar.  Warga  yang tidak memiliki pekerjaan  tetap dapat  memperoleh  tambahan  penghasilan  sebagai guide maupun  membuka warung  jajanan  serta  menyediakan  kerajian  cinderamata  khas  kampung wisata  edukatif  anak.  Sehingga  dapat  meningkatkan  kesejahteraan  dan kemandirian masyarakat melalui ekonomi kreatif di bidang pariwisata.
L O Y A L I T A S
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Volume III Nomor  2  November 2020

## Referensi
Hardiyanto, Arlis. “Penataan Kawasan Semanggi Surakarta Sebagai Kampung Ramah Anak”. Publikasi Ilmiah . Program Studi Arsitektur Fakultas Teknik, Universitas Muhammadiyah Surakarta (2016).
Hermawan,  Hary.  “Dampak  Pengembangan  Desa  Wisata  Nglanggeran Terhadap  Ekonomi  Masyarakat  Lokal”. Jurnal  Pariwisata, Vol.  3,  No.1 (2016):105-117.
Keller,  Kevin  Lane. Strategic  Brand  Management  Building  Measuring  and Managing Brand Equity 4th edition . (2013). USA, Pearson Education. Supriatna,  Asep.  “Relevansi  Metode Participatory  Rural  Appraisal Dalam Mendukung Implementasi Undang-Undang Pemerintahan Desa”. Jurnal Lingkar Widyaswara Edisi 1 No. 1 (Maret 2014):39-45.