https://jamsi.jurnal-id.com

## Pendampingan Babysitter dalam Pemantauan Tumbuh Kembang Balita di TPA Theresia Saelmaekers Sumatera Selatan
Theresia Anita* 1 , Romlah 2 , Anjelina Puspita Sari 3 , Maria Nuraeni 4 , Srimiyati 5
1,2,3 DIII Kebidanan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Katolik Musi Charitas, Indonesia 4 DIV Teknologi Laboratorium Medis, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Katolik Musi Charitas, Indonesia
5 Ilmu Keperawatan dan Ners, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Katolik Musi Charitas, Indonesia *e-mail: theresia.anita@ukmc.ac.id 1

## Abstrak
Kebiasaan  era  baru  pasca  pandemic  covid  19  membentuk  pola  kehidupan  masyarakat  modern yakni  nampak  adanya  perilaku  kehidupan  orang  tua  yang  bekerja  paruh  maupun  penuh  waktu  diluar rumah  dalam  mengasuh  anak-anak  yang  masih  dibawah  usia  lima  tahun  (Balita).  Untuk  orang  tua  yang keduanya bekerja di luar rumah, cenderung memilih menitipkan anak-anaknya yang masih Balita di Taman Penitipan  Anak  (TPA)  yang  diasuh  atau  ditemani  oleh  babysitter.  U sia  Balita  yang  dikenal  “Golden  Age´ merupakan puncak perkembangan emosional, kognitif dan sosial Balita. Perlunya pendampingan babysitter yang optimal dalam perannya  untuk terlibat dalam pemantauan pertumbuhan dan perkembangan Balita. Metode  pelaksanaan  dengan  edukasi  cara  pemantauan  tumbuh  kembang  Balita  kepada  babysitter, pengukuran berat badan, pengukuran tinggi badan, implementasi lembar Denver. Kegiatan dilaksanakan di Taman  Penitipan  Anak  (TPA)  Theresia  Saelmaekers,  Palembang,  Sumatera  Selatan.  Semua  Baby  sitter  di TPA Theresia Saelmaekers di dampingi untuk melakukan pengukuran Berat Badan (BB) dan Tinggi Badan (TB) Balita sebanyak 18 Balita, semua baby sitter mampu memahami cara menilai kesesuaian BB dan TB dengan usia Balita, kemudian mengisi pada lembar Grafik di buku KIA sesuai jenis kelamin dan usia Balita. Untuk implementasi lembar Denver yang digunakan memantau perkembangan motorik kasar dan motorik halus, masih perlu pendampingan lanjutan.
Kata kunci : Balita, Pendampingan Babysitter, Tumbuh Kembang

## Abstract
The  habits  of  the  new  era  after  the  Covid  19  pandemic  have  shaped  the  life  patterns  of  modern society, namely the behavior of parents who work part or full time outside the home in caring for children under the age of five (toddlers).  For parents who both work outside the home, they tend to choose to leave their toddler children in child care centers.  where they are accompanied by a babysitter. Toddler age, known as the "Golden Age", is the peak of emotional, cognitive and social development of toddlers. There is a need babysitter in their role to be involved in monitoring the growth and development of toddlers . Implementation method  with  education  on  how  to  monitor  toddler  growth  and  development  to  babysitters,  weight measurement,  height  measurement,  implementation  of  the  Denver  sheet.  The  activity  was  carried  out  at Theresia  Saelmaekers  Child  Care  Park,  Palembang,  South  Sumatra.  All  baby  sitters  were  accompanied  to measure the weight and height of 18 toddlers and All baby sitters were able to understand, then fill in the graph  sheet  in  the  book.  The  implement  the  Denver  sheet  which  is  used  to  monitor  gross  motor  and  fine motor development, is still needed suibtainable program.
Keywords : Assistance in the Role of a Baby Sitter, Growth and Development, Toddlers

## 1. PENDAHULUAN
Anak  Balita  adalah  anak  yang  berusia  12  bulan  smpai  dengan  59  bulan.  Pertumbuhan dan perkembangan Bayi di bawah usia lima tahun (Balita) dilakukan secara berkesinambungan yang  dilakukan  di  Fasilitas  pelayanan  kesehatan  dasar  maupun  di  taman  kanak  -kanak (Kemenkes RI, 2014).  Masyarakat modern pasca pandemi Covid 19 yang mulai bekerja di luar rumah  baik  yang part  time maupun full  time untuk  meningkatkan  pendapatan  keluarga  guna memenuhi kebutuhan hidup yang lebih baik. Namun disisi lain kendala yang dihadapi bagi orang tua  yang  keduanya  bekerja  di  luar  rumah  dan  memiliki  anak  dibawah  usia  lima  tahun,  harus mencari pengasuh anak. (Caterina et al., 2021).
https://jamsi.jurnal-id.com
Pada  saat  ini,  menitipkan  anak  kepada babysitter atau daycare atau  taman  penitipan Anak  (TPA)  menjadi  salah  satu  pilihan  orang  tua  yang  bekerja  penuh  waktu  atau  menitipkan anak  kepada  kerabat  terdekat. Baby  sitter pada  umumnya  sudah  mendapatkan  kursus  dalam mengasuh anak. Ada beberapa baby sitter bekerja mengasuh anak dan tinggal bersama keluarga sehingga dalam mengasuh anak lebih fleksibel dan leluasa (Hamer et al., 2020).
Untuk  beberapa  pelayanan daycare terbagi  dalam  beberapa  jenis,  tergantung  jenis sarana yang diberikan. Jenis pelayanan ini meliputi daycare di rumah, daycare di sekolah atau disarana  fasilitas  pelayanan  lain  misalnya  di  rumah  sakit  (RS)  atau  kantor  tertentu  yang membutuhkan              dan menyediakan fasilitas  atau tempat penitipan anak untuk karyawannya yang membutuhkan (Nurrahman et al., 2018).
Pada  Taman  Penitipan  Anak  (TPA)  Theresia  Saelmaekers  dalam  menyediakan  dan memperhatikan  kebutuhan  Balita  serta  menyediakan  berbagai  permainan  guna  menstimulasi tumbuh  kembang  Balita.  Pemantauan  tumbuh  kembang  Balita  di  masa  usia  0-5  tahun  atau “Golden Age” sangat penting. Untuk itu, TPA Theresia Saelmaekers memiliki lulusan baby sitter sendiri  yang  telah  dibekali  kursus  selama  6  bulan,  termasuk  cara  merawat  dan  mengetahui tumbung kembang Balita. TPA Theresia Saelmaekers ini mengasuh ± 18 anak. Usia anak yang berada di TPA ini bervariasi mulai dari usia 3 bulan sampai kurang dari 4 tahun hingga 5 tahun. Taman  Penitipan  Anak  “Theresia Saelmaekers”  menyediakan  berbagai  macam  mainan  yang sesuai usia anak, dengan tujuan membantu menstimulusi tahap pertumbuhan anak diantaranya kemampuan  motoric  kasar,  kemampuan  motoric  halus,  kemampuan  kognitif  (Kemenkes  RI, 2014) (Winarni et al., 2019)
Tujuan  kegiatan  pengabdian  kepada  Masyarakat  (PKM)  ini  untuk  memberikan pendampingan secara langsung kepada setiap baby sitter yang berada di TPA dalam melakukan pemantauan  tumbuh  kembang  Balita  yakni  dengan  focus  kegiatan  melakukan  pengukuran panjang  badan  atau  tinggi  badan  dan  pengukuran  berat  badan  Balita  yang  sangat  bermanfaat TPA  maupun  orang  tua  Balita.  Hasil  pengukuran  Panjang  badan  atau  tinggi  badan  dan  berat badan Balita di dokumentasi untuk dilanjutkan secara periode atau berkelanjutan.

## 2. METODE
Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada Masyarakat ini dengan melakukan survey tempat yang direncakan untuk kegiatan dan mengetahui secara valid bahwa mitra PKM belum pernah ada kegiatan yang sama terkait “Optimalisasi peran baby sitter dalam  pemantauan  tumbuh  kembang  Balita”  serta  mengajukan  izin  kegiatan  melalui penanggung  jawab  TPA  tersebut.  Setelah  mendapatkan  izin  atau  persetujuan  dari  pihak  TPA maka tim menyiapkan kegiatan PKM.  Pada kegiatan PKM ini terdapat 7 (tujuh) baby sitter yang mengikuti yang secara khusus bekerja di TPA Theresia Saelmaekers.
PKM  ini  dilaksanakan  pada  24  Mei  2023,  pukul  08.00 – 14.00  WIB.  Kegiatan  ini melakunan  stimulasi  langsung  dengan  mempraktikan  pengukuran  Panjang  badan  atau  tinggi badan dan pengukuran berat badan Balita dan menilai kategori yang normal melalui grafik yang tertuang dalam buku KIA. (Buku KIA, 2023) Pengukuran PB/TB dan BB dilakukan pada 18 Balita yang rutin di titipkan di TPA Theresia Saelmaekers.
Selain  pengukuran  PB/TB  dan  BB  juga  setiap  baby  sitter  di  damping  untuk  mengenal lembar  Denver  sebagai  salah  satu  alat  ukur  dalam  memantau  perkembangan  Balita,  namun untuk pendampingan pengisian lembar Denver pendampingan lebih intensif dalam memahami setiap kajian perkembangan yang di nilai pada setiap Balita sesuai usia Balita.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Taman  Penitipan  Anak  (TPA)  Theresia  Saelmaekers  merupakan  salah  satu  mitra  yang dipilih  dalam  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  terkait  Optimalisasi  peran baby  sitter dalam  pemantauan  tumbuh  kembang  Balita  dengan  melakukan  praktik  tahapan  pemantauan
https://jamsi.jurnal-id.com
pertumbuhan  Balita  yang  meliputi  mengenal  karakteristik  kategori  umur  Balita,  melakukan pengukuran Tinggi Badan (TB) dan penimbangan Berat Badan (BB).
Gambar 1.  Kegiatan Simulasi pengukuran  pertumbuhan Balita
Gambar 1  Menjelaskan proses  edukasi terbimbing untuk baby sitter dalam melakukan pengukuran Tinggi Badan dan membaca hasil pengukutan untuk setiap Balita yang ada di TPA Theresia Saelmaekers.
Tabel 1. Distribusi Karakteristik Umur Balita di TPA Theresia Saelmaekers Karakteristik Umur Responden Jumlah Responden % 0 – 3 tahun 17 94 % 4 – 5 tahun 1 6 %
Pada  tabel  1  menunjukkan  bahwa  mayoritas  Balita  yang  ada  di  TPA  Theresia  Saelmaekers berusia 0-3 tahun sebanyak 17 anak dan hanya terdapat 1 anak yang berusia 5 tahun.
Tabel 2. Distribusi Pengukuran Tinggi Badan (BB) dan Berat Badan (BB) Balita di TPA Theresia
Saelmaekers. Jenis Pengukuran Hasil Pengukuran Jumlah % 0 – 3 tahun 17 18 100 % 4 – 5 tahun 1 18 100 %
Pada  tabel  2  menunjukkan  semua  Balita  (18  Balita)  di  TPA  Theresia  Saelmaekers menunjukkan memiliki Tinggi Badan (BB) dan Berat Badan (TB) yang Normal sesuai usianya
Pada masa tahapan tumbuh kembang Balita perlu mendapatkan  perhatian khusus dari orang  tua  melalui  pola  asuh  dalam  keluarga  sehingga  orang  tua  di  tuntut  mengikuti  setiap tahapan  pertumbuhan  maupun  perkembangan  anak  untuk  mengenali  pertumbuhan  dan perkembangan sosial emosional anak. Orang tua juga perlu untuk memperhatikan asupan nutrisi (gizi) anak selama masa awal kehidupan atau pada masa “ golden age ”. (Hamer et al., 2020)(Sari et al., 2020)
Menyikapi  kondisi  kebutuhan  orang  tua  yang  bekerja  dan  tidak  dapat  mengasuh anakanya selama di tinggal bekerja di luar rumah, khususnya untuk mereka yang memilliki anak usia  kurang  dari  5  tahun.  Maka  ada  beberapa  Yayasan  yang  menyediakan  layanan baby  sitter untuk bekerja mengasuh anak dan mereka sudah di bekali pelatihan atau kursus dalam waktu tertentu.  Mengingat  masa  usia  0-5  tahun  adalah  masa  usia  yang  sangat  penting  bagi pertumbuhan dan perkembangan anak, maka usia Balita ini perlu mendapatkan perhatian dan pemantauan yang optimal dari keluarga serta tempat anak di titipkan seperti di TPA. (Hamer et al., 2020)
https://jamsi.jurnal-id.com
Taman  Penitipan  Anak  (TPA)  Theresia  Saelmaekers  menjadi  salah  satu  tempat  bagi orang  tua  yang  bekerja untuk  menitipkan  putra/putri mereka selama  bekerja.  Saat ini  di TPA Theresia Saelmaekers ada 18 Balita yang di asuh, di jaga dan di rawat oleh 6 baby sitter yang sudah  di  latih  secara  khusus  oleh  pihak  Yayasan.  Meninjau  kegiatan  harian  di  TPA  Theresia Saelmaekers  sudah  baik.  Taman  Penitipan  Anak  (TPA)  Theresia  Saelmaekers  menyediakan berbagai fasilitas bermain disediakan untuk melatih kemampuan gerak motorik kasar maupun motorik halus pada setiap anak, tersedia musik yang bernuasa lagu-lagu sesuai usia Balita. Baby sitter yang  mengasuh  pun  mampu  mendampingi  anak  dalam  melatih  sosial  emosional  anak dengan  sabar  dan  lembut.  Setiap  anak  yang  berusia  lebih  dari  1  tahun  mampu  berinteraksi dengan yang lain (Direktorat Kesehatan Departmen Kesehatan Keluarga, 2010)(Sari et al., 2020)
Meninjau  kebutuhan  mitra  yang  perlu  mengetahui,  mengenal  dan  memantau pertumbuhan dan perkembangan anak secara berkelanjutan serta terdokumentasi yang dapat menjadi  peningkatan  layanan  di  masa  mendatang.  Pemantauan  pertumbuhan  dan perkembangan anak bukan semata -mata menjadi tanggung jawab orang tua saja. Ketika anak berada  di  TPA  selama  orang  tua  bekerja  di  luar  rumah.  Peran  serta  dan  partisipasi  Taman Penitipan  Anak  Theresia  Saelmaekers  sangat  penting  dalam  pemantauan  tumbuh  kembang Balita, dengan demikian pihak TPA ini pun dapat menjadi patner bagi orang tua.(Caterina et al., 2021)(Maternity et al., 2018)
Kegiatan  Pengabdian  kepada  Masyarakat  ini  menjadi  tawaran  kebutuhan  Mitra  dalam meningkatkan layanannya guna meningkatkan pengetahuan dan kemampuan dalam melakukan pemantauan  Balita.  Kegiatan  ini  bertujuan  untuk  secara  intensif  pendampingan  kepada baby sitter dalam mengetahui pertumbuhan Balita dengan melakukan pengukuran tinggi badan dan berat badan Balita dan memberikan simulasi mengenal perkembangan Balita sesuai usia dengan mengambil sampel 1 (satu) balita untuk di kaji melalui lembar Denver.

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  kegiatan  pendampingan baby  sitter dalam  pemantauan  tumbuh kembang  Balita  yang  dilakukan  pada baby  sitter di  Taman  Penitipan  Anak  (TPA)  Theresia Saelmaekers dengan simulasi langsung pengukuran tinggi badan dan penimbangan berat badan pada  18  Balita.  Adanya  kegiatan  PKM  ini  dapat  memberikan  peningkatan  kemampuan baby sitter dalam  mengenali  pentingnya  pemantauan  tumbuh  kembang  usia  Balita  ( Golden  Age ) selama Balita berada di TPA Theresia Saelmaekers, dan bermanfaat bagi orang tua Balita. Selain itu  dengan  kegiatan  ini  mengenali  status  gizi  masing-maing  Balita.  Kegiatan  PKM  ini  dapat dilanjutkan  secara  periodik  dapat  mengevaluasi  kemampuan  setiap  baby  sitter  yang  terlibat dalam mengasuh Balita di TPA Theresia Saelmaekers.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Kami  mengucapkan  terima  kasih  kepada  mitra  kami,  para baby  sitter dan  orang  tua Balita atas dukungan kepada TIM pelaksana pengabdian kepada Masyarakat ini, terutama semua baby  sitter yang  sedia  terlibat  aktif  dan  antusias,  sehingga  kegiatan  pengabdian  kepada masyarakt dapat terlaksana.

## DAFTAR PUSTAKA
Buku KIA. (2023). Buku KIA Kesehatan Ibu dan Anak. In Kementrian kesehatan RI .
Caterina,  M.,  Sari,  R.  S.,  &  Sari,  F.  R.  (2021).  Kajian  Literatur:  Peran  Orang  Tua  yang  Bekerja dengan Perkembangan Sosial Anak Usia Prasekolah. Jurnal Berita Ilmu Keperawatan , 14 (1),
35 – 41. https://doi.org/10.23917/bik.v14i1.12035
Direktorat  Kesehatan  Departmen  Kesehatan  Keluarga.  (2010).  Buku  Pedoman  Pelaksanaan SDIDTKA. Kementerian Kesehatan RI , 53 – 82.
https://jamsi.jurnal-id.com
Hamer, W., Rachman, T. A., Lisdiana, A., Wardani, W., Karsiwan, K., & Purwasih, A. (2020). Potret Full  Daycare  sebagai  Solusi  Pengasuhan  Anak  bagi  Orang  Tua  Perkerja. Tapis :  Jurnal Penelitian Ilmiah , 4 (1), 75. https://doi.org/10.32332/tapis.v4i1.1955
Kemenkes  RI.  (2014).  Pemantauan  pertumbuhan,  perkembangan,  dan  gangguan  tumbuh kembang anak. Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 1524 , 15. Maternity,  D.,  Anjani,  A.  D.,  &  Evrianasari,  N.  (2018). Asuhan  Kebidanan  Neonatus,  Bayi,  Balita dan Anak Prasekolah (P. Christian (ed.)). ANDI .
Nurrahman, R., Ardiyani, V., M., & Rodiana, Y. (2018). Hubungan Pola Asuh Anak yang di Titipkan di TPA Usia 1-3 Tahun dengan Tingkat Kecemasan Ibu di TPA Samuphahita Kota Malang. Journal Nursing News , XI (1), 31 – 37.
Sari, D. F., Muthia, G., & Syofiah, P. N. (2020). Optimalisasi Peran Guru PAUD dalam Pemantauan Tumbuh  Kembang  Balita  dan  Anak  Prasekolah. JATI  EMAS  (Jurnal  Aplikasi  Teknik  Dan Pengabdian Masyarakat) , 4 (2), 129. https://doi.org/10.36339/je.v4i2.299
Winarni,  L.  M.,  Mawarni,  A.  A.,  &  Mandasari,  Y.  (2019).  Penyuluhan  Tumbuh  Kembang  Anak.
Jurnal Abdimas Madani , 1 (1), 40 – 44. https://jurnal.stikesyatsi.ac.id/index.php/jpm/article/view/179
https://jamsi.jurnal-id.com

## Halaman Ini Dikosongkan