## RANCANG BANGUN E-LEARNING UNTUK KOMPONEN PESAWAT TERBANG (STUDI KASUS DI STTA YOGYAKARTA)
Gilang W iratm aja, Hero Wintolo, Nurcahyani Dewi Retnowati Program  Studi  Teknik Informatika Sekolah Tinggi  Teknologi Adisutjipto Yogyakarta informatika@stta.ac.id

## Abstract
A t  this  time  need  to  develop  the  education  system  urgent  to  do.  Various  concepts  and new techniques  in  teaching and learning has  been  developedto  replace  conventional teaching methods in class.  this was due  to a global computer network found.  One method of teaching that is thrive at the  present  time  is  an  e-learning.  E-learning  can  help  teachers  to  give  subject  matter  without located  in  class  by  using  the  internet,  it  can  maximize  the  limited  time  in  class  learning.  The methodology  used in  the  preparation  of  this  study  is  study  literature  while  the  phase  of  system development using web  engineering.  To design  these  applications use  several stages starting from data flow diagram  (DFD), flowchart system,  design table,  relation table and design interface. After the  e-learning  application  is  completed  and  tested  to  30  respondent  sthrough  the  results questionnaire  then got the  result that the  applications facilitate  learning activities  between faculty and  studentsso  as  to  improve  the  quality  o f  learning.  Significant  results  o f  the  test  by  30 respondents,  this application  are  users friendly,  stable  and smooth.  Then  interactivity  o f learning via e-learning system can help mastery o f e-learning.
Keywords : E-Learning, Internet, Education System.

## 1. Pendahulun
Pada  saat ini  kebutuhan untuk mengembangkan  sistem  pendidikan  dirasakan makin mendesak untuk dilakukan.  Hal ini  disebabkan karena ditemukannya jaringan komputer global (Internet) yang menghubungkan  setiap  individu-individu  di  dunia  tanpa  mempermasalahkan  batas  negara,  waktu dan  ruang.  Dengan  teknologi  baru  ini  maka  diharapkan  sistem  pendidikan  dapat  lebih dikembangkan  lagi  untuk  menyesuaikan  kebutuhan  masyarakat  yang  mengutamakan  efisiensi  di segala  hal  terutama  efisiensi  biaya  dan  waktu. E-Learning merupakan  salah  satu  bentuk  proses untuk  belajar  mengajar  yang  dirancang  dengan  menggunakan  berbagai  macam  teknologi  dengan konsep  penyediaan  fasilitas-fasilitas  yang  setara  dengan  konsep  sekolah  konvensional.  Sistem e­ Learning ini  diadaptasikan dari  sistem yang ada  di  sekolah-sekolah konvensional  ke  dalam  sistem digital melalui Internet.

## 2. Landasan Teori

## 2.1 Definisi E-Learning
E-Learning dapat didefinisikan sebagai usaha untuk sebuah transformasi proses belajar mengajar yang ada di  sekolah ke dalam bentuk digital yang dijembatani oleh teknologi internet. Pemanfaatan E-Learning ini  diharapkan dapat memotivasi peningkatan kualitas pembelajaran dan materi ajar. E-Learning juga dapat digunakan untuk mengatasi keterbatasan ruang kelas serta hambatan jarak dan waktu.

## 2.2  Komponen Pesawat Terbang
Sekolah Tinggi  Teknologi  Adisutjipto (STTA) berdiri  di bawah Yayasan TNI Angkatan Udara Adi  Upaya  (Yasau).  Yasau  sebagai  yayasan  penyelenggara  STTA  telah  mempersiapkan  fasilitas sarana  dan  prasarana  pendidikan  secara  lengkap,  agar  biaya  kuliah  dapat  terjangkau  oleh masyarakat  luas.  Salah  satu  program  studi  di  STTA  yaitu  Teknik  Informatika  diberikan pengetahuan  tentang  ke-Dirgantaraan  yang  diaplikasikan  ke  dalam  program  mata  kuliah,  salah satunya  adalah  mata  kuliah  komponen  pesawat  terbang.  Mata  kuliah  komponen  pesawat  terbang adalah salah satu ilmu pengetahuan tentang segala sesuatu yang berkaitan dengan pesawat terbang.

## 3. Perancangan  Sistem
3.1  Diagram  Konteks
Diagram  konteks  akan  memberikan  gambaran  tentang  keseluruhan  sistem.  Diagram  konteks dalam  pembuatan  aplikasi  “Rancang  Bangun E-Learning untuk  Komponen  Pesawat  Terbang”  ini menggunakan  2  buah  entitas,  yaitu  entitas  admin  dan  entitas  pengunjung.  Dimana  admin  bisa bertindak selaku dosen mata kuliah komponen pesawat terbang dan pengunjung adalah mahasiswa.
3.2 Data Flow Diagram (DFD)
Data  Flow  Diagram (DFD)  adalah  gambaran  grafis  yang  memperlihatkan  aliran  data  dari sumbernya dalam  obyek kemudian melewati  suatu proses yang mentransformasikan ke tujuan yang lain, yang ada pada objek lain.  DFD level  1  merupakan penjabaran dari  diagram konteks.  Pada data flow  diagram level  1  admin  melakukan input olah  data  admin,  olah  data berita,  olah  data kategori dan  olah  data komponen.  Sedangkan  pengunjung  dapat  melihat info  yang tadinya  dimasukan  oleh admin yaitu berupa info berita,  info kategori dan info komponen.
D ata Materi Data Adm in D ata Berita Info K ategori Data Kom entar Info Komponen
Info Pengunjung Info Komentar
Gambar  1. Diagram Konteks

## 3.3 Flowchart System
Dalam  pembuatan  suatu  sistem  yang  sistematis,  diperlukan  suatu flowchart  system untuk melihat proses  aliran  data  yang  ada  dari  awal  sampai  selesai.  Aliran  data yang  masuk  harus  sama dengan  data  yang  keluar.  Dalam  pembuatan  aplikasi  ini  juga  diperlukan flowchart  system untuk mengetahui  jalannya  program  dari  awal  sampai  akhir  dan  bagaimana  program  berjalan  sehingga didapatkan  hasil  dari  jalannya  program. Flowchart  system ini  memberikan  gambaran  logika jalannya  program,  menjelaskan  setiap  langkah  dari  program.  Dalam  pembuatan  aplikasi  ini  terdiri dari flowchart admin  dan flowchart pengunjung. Flowchart admin  dapat  dilihat  pada  gambar  3. Sedangkan Flowchart pengunjung dapat dilihat pada gambar 4.
Gambar 4. Flowchart Pengunjung

## 3.4  Perancangan Relasi A ntar Tabel
Dalam  pembuatan  aplikasi  ini  terdapat  7  tabel.  Pada  aplikasi  yang  akan  dirancang  ini  tabel yang  ber-relasi  yaitu  tabel  kategori  dengan  tabel  komponen,  antara  tabel  berita  dengan  tabel komentar  dan  antara  tabel  materi  dengan  tabel  komentar.  Relasi  yang  digunakan  adalah one  to many artinya  adalah  relasi  antar  dua tabel  dimana  satu  data (record) dari  1  bisa terhubung  dengan beberapa record di  2.  Jadi  pada tabel  kategori  terhubung dengan tabel  komponen, begitu juga pada tabel  berita terhubung  dengan tabel  komentar.  Relasi  antar tabel  pada  sistem  ini  dapat dilihat pada gambar 5.

## T
Tabel admin PK * Id  admin
Nama Usernam e Password Em ail Tabel  Pengunjung PK * Id  penaunluna Nama U sernam e Password Email alam at no telp Tabel  Berita PK * Id  berita« 1 Tanggal judul isi gam bar Tabel  Kom entar PK Tabel  Kategori PK * Id  kateaori kategori r Id  komentar **id_berita **Id_m ateri em ail w eb tanggal isi reply nama Tabel Materi PK * Id  materi Tanggal judul isi file Link_youtube Tabel  Kom ponen PK ' Id  komponen
**  Id_kategori
Nama Keterangan gam bar Link_youtube

## Gambar 5. Relasi Antar Tabel

## 3.5  Perancangan A ntarm uka
Perancangan  antarmuka  bertujuan  untuk  memberikan  gambaran  tentang  aplikasi  yang  akan dibangun,  sehingga  akan  mempermudah  dalam  pembuatan  aplikasi  rancang  bangun e-Learning yang akan dibuat.

## 3.5.1  Perancangan M enu Utama
Setelah pengunjung melakukan login, pengunjung akan masuk ke sistem aplikasi ini lalu menuju menu utama. Di  dalam menu utama akan dirancang beberapa tampilan yang cukup menarik dilengkapi dengan adanya berbagai  menu pada bagian atas, pada sisi tengah terdapat gambar sebuah pesawat dan pada bagian sisi bawah akan diberi  sebuah video link dari youtube. Perancangan menu utama bisa dilihat pada gambar 6.

## LO G O E -LE A R N IN G   K O M P O N E N   P E S A W A T  TE R B A N G
I  Beranda  |  |  kATEGORI  |  j Berita |  |  Komponen  |  | Materi |  |  Log  Out  | SELAMAT DATANG  DI  E-LEARNING  KOMPONEN  PESAWAT TERBANG  STTA LINK VIDEO

## YO U TU BE
Gambar 6. Perancangan Menu Utama

## 4.  Implementasi dan Pem bahasan
Pada  aplikasi E-Learning komponen  pesawat  terbang  terdapat  akses  untuk  pengunjung  dan admin . Perbedaannya  pengunjung  hanya  bisa  mengakses E-Learning untuk  melihat,  mengambil materi (download) dan  memberikan  komentar pada berita  dan  materi.  Pengunjung tidak  diberikan hak untuk  melakukan  perubahan  data  menambah  atau  menghapus,  yang  berhak  untuk  mengelola, menambah dan menghapus data pada aplikasi E-Learning adalah admin.

## 4.1  Implem entasi M enu Utama Pengunjung
Menu  utama  merupakan  tampilan  awal  setelah  pengunjung  melakukan  proses login. Dalam menu utama aplikasi  ini  terdapat beberapa menu  di  antaranya beranda,  kategori,  berita,  komponen, materi dan logout. Tampilan menu utama pengunjung bisa dilihat pada gambar 7.
Gambar 7.  Implementasi Menu Utama Pengunjung
4.2  Implem entasi M enu Utama Admin
Halaman utama untuk admin terdapat beberapa menu yaitu kategori, berita,  admin,  komponen, materi,  pengunjung  dan  komentar.  Fungsi  dari  admin  di  sini  untuk mengelola  aplikasi E-Learning yang  diberikan  hak  khusus  untuk  bisa  menambah,  menghapus  dan  mengedit  data.  Tampilan halaman utama admin bisa dilihat pada gambar 8.
S E L A M A T  DAT ANG  A D M I N   E - LEARNING  KOMPONEN  P E S AW A T  TERBANG  S TT A
Gambar 8.  Implementasi Menu Utama Admin

## 4.3  Uji hasil Pengguna
Pengujian  aplikasi  sistem E-Learning komponen  pesawat  terbang  dilakukan  dengan menggunakan  kuesioner  yang  ditujukan  kepada  30  responden  termasuk  dosen  pengampu  mata kuliah  komponen  pesawat  terbang  dan  sisanya  adalah  mahasiswa  aktif yang  sedang  mengambil mata  kuliah  komponen  pesawat  terbang.  Dari  30  responden  yang  telah  dipilih  akan  diberikan  9 pertanyaan  dengan 4  kategori  dari  setiap  pertanyaan yaitu  SS  (sangat  setuju),  S  (setuju),  TS  (tidak setuju)  dan  STS  (sangat  tidak  setuju).  Daftar  pertanyaan  dan  hasil  data  yang  telah  di  isi  oleh  30 responden dapat dilihat pada tabel  1  sebagai berikut.
Tabel  l. Daftar Pertanyaan dan Hasil Responden NO PERTANYAAN SS S TS STS NILAI 4 S 2 l l Tampilan aplikasi  e-learning menarik S l9 S G 2 Pengoperasian sistem e-learning stabil  dan lancar l2 ló 2 G S Pengoperasian sistem e-learning mudah digunakan l5 B 2 G 4 Isi materi dalam aplikasi  e-learning bermanfaat dan lengkap ó B l l G s Isi materi dalam aplikasi  e-learning mudah dipahami 4 2G ó G ó Sistem  e-learing  memungkinkan  saya  mempelajari  materi yang saya butuhkan 5 lS 7 G 7 sistem e-learning membantu penguasaan e-learning l5 l2 S G S sistem e-learning meningkatkan motivasi/semangat belajar 5 ló 4 5 9 sistem  e-learning mempermudah berkomunikasi  dengan dosen pengampu lG S lG 2
Dari  grafik  pada  gambar  9  dapat  dilihat  bahwa  hasil  dari  uji  pengguna  oleh  30  responden adalah  aplikasi E-Learning ini  pengoperasiannya  mudah  digunakan,  stabildan  lancar.  Lalu interaktifitas pembelajaran melalui  sistem E-Learning ini  dapat membantu penguasaan E-Learning.
■ Pertanyaan 1 =
70.84%
■ Pertanyaan 2 = 83.4%
■ Pertanyaan 3 =
85.8%
■ Pertanyaan 4 =
70.84%
■ Pertanyaan 5 =
73.4 %
■ Pertanyaan 6 =
73.4 %
■ Pertanyaan 7 =
85.0 %
■ Pertanyaan 8 = 63.4 %

## Gambar  9.  Grafik hasil Uji Pengguna
5. Kesimpulan dan Saran
5.1  Kesimpulan
1.  Aplikasi E-Learning ini  dapat  memudahkan  mahasiswa  yang  sedang  mengambil  mata kuliah  Komponen  Pesawat  Terbang  dalam  mendapatkan  materi  yang  dapat  diakses dimanapun dan kapanpun.
2.  Fasilitas  yang  ada  pada  aplikasi  ini  mempermudah  aktifitas  pembelajaran  antara  dosen dan  mahasiswa  sehingga  dapat  meningkatkan  kualitas  pembelajaran  dibuktikan  dengan hasil uji pengguna terhadap 30 responden,  hasil  dari uji pengguna oleh 30  responden adalah  aplikasi E-Learning ini  mudah  digunakan,  stabil  dan  lancar,  sedangkan interaktifitas  pembelajaran  melalui  sistem E-Learning ini  dapat  membantu  penguasaan E ­ Learning.
5.2  Saran
1.  Aplikasi  ini  perlu  dikembangkan  lebih  lanjut  dengan  menambahkan  fitur-fitur  yang belum  ada  seperti  menu  untuk  upload  tugas  bagi  mahasiswa,  latihan  soal  secara  online, menu  untuk  mengirim  pesan  ke  admin,  pilihan  menu  untuk  mengganti password untuk user/ mahasiswa,  dan tampilan untuk chatting.
2.  Aplikasi E-Learning ini  bisa  dikembangkan  tidak  hanya  untuk  mata  kuliah  komponen pesawat terbang,  tetapi  untuk  semua mata  kuliah bahkan  untuk  semua jurusan yang  ada  di universitas.

## Hasil Uji Pengguna

## 6. D aftar Pustaka
Amat  Jaenudin  Nuryadin  ER.  2009. Rancang  Bangun  dan  Implementasi  WEB  Based Learning untuk  Meningkatkan  Pencapaian  Kompetensi  Mahasiswa Bidang Aplikasi  Komputer  Melalui E-Learning UNY. Yogyakarta  : Universitas Negri Yogyakarta.
Ariyani  Kusuma  Dewi.  2012. Perancangan  dan Implementasi  E-Learning Berbasis  WEB  dengan Standarisasi  World  Wide  Web  Consorium. Yogyakarta:  Universitas  Islam  Negri  Sunan Kalijaga.
Asep  Herman  Suyanto.  2009. Step  by Step  Web Design  Theory and Practices. Yogyakarta  :  Andi Publhiser.
Dewi  Salma P, Eveline  S.  2008. Mozaik Teknologi Pendidikan. Jakarta:  Prenada Media Group.
Effendi, Hartono.  2005. E-LearningKonsep dan Aplikasi. Yogyakarta :  Andi Publisher.
FAA-H-8083-25A.  2009. P ilo t’s Handbook o f Aeronautical Knowledge. USA  :  U.S.  Department of Transportation
Onno  W  Purbo,  Hartanto.  2002. Buku pintar  internet  Teknologi  e-Learning  berbasis  PHP  dan MySQL. Jakarta  : Elex Media Komputindo.
Romi Satria Wahono. 2008.
Pengantar e-Learning dan Pengembangannya. http://ilmukomputer.org/2008/11/25/pengantar-elearning-dan pengembangannya/ 18-
November-2015.
Sugiyono.  2005. Pemrograman Terstruktur . Kuningan: Panji  Gumilang Press.
Tata  Sutabri.  2005. Analisa Sistem Informasi. Yogyakarta  :  Andi Publisher.
Tooley, David.  2007. Aircraft Electrical and Electronic Systems. USA :  Elsevier Ltd.
Wijaya,  Andri.  2007. Penggunaan DFD  dan ERD pada Analisis  dan Perancangan. Yogyakarta  : Andi  Offset.
Zumrotun  Nikmah.  2013. Implementasi  e-Learning  PAI  di  SMAN  1  Teladan  Yogyakarta. (Penelitian).  Yogyakarta:  Universitas Islam Negri  Sunan Kalijaga.