Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  Vol. 5 No. 2 September 2021 http://Aksara.unbari.ac.id/index.php/aksara

## BENTUK PERSUASIF PADA UNGGAHAN KONTEN AKUN YOUTUBE JESS NO LIMIT DAN IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP
Muhammad Thoif 1 , Afsun Aulia Nirmala 2 , Syamsul Anwar 3
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pancasakti Tegal
Thoif94@gmail.com, afsunaulia@gmail.com, syamsulanwar590@gmail.com .

## Abstract
The purpose of this study is to examine the persuasive form contained in the content of Jess No Limit Youtube Account, describing the persuasive form included in the video uploaded by Jess No Limit Youtube Account, and describing its implications for the Indonesian language learning for junior high school students. This study uses Searle's theory in Hermaji (2016) and is supported by other theories. The data in this study in the form of persuasive forms obtained from speech pieces expressed by jess no limit; this study uses a descriptive approach with observation techniques and continued by using the recording technique after the data is obtained then the data will be analyzed by using descriptive analysis techniques in which there are various steps to analyze this data. The results of this persuasive form of research contain 100% percentage data with data collected as much as 55 data with the following details: 19 data with a percentage of 35% persuasive speech in affirmative or representative speech, there are also 7 data with a percentage of 12% persuasive speech in the act of commissioning speech, then there is also 21 data with a percentage of 39% about persuasive speech in an expressive speech act,  In addition, there are 4 data with a percentage of 7% about persuasive speech in a directive speech act. Lastly, there are 4 data with a percentage of 7% persuasive speech in declarative speech. As a suggestion from researchers, it would be better for this study to be more in-depth and more focused on one specific study object of the five types of persuasive forms that have been in this study.

## Keywords: Pragmatics, Persuasive, Youtube
1 Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Pancasakti
2 Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Pancasakti
3 Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Pancasakti
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  Vol. 5 No. 2 September 2021 http://Aksara.unbari.ac.id/index.php/aksara

## PENDAHULUAN
Bahasa adalah alat komunikasi antar anggota masyarakat berupa lambang bunyi yang dihasilkan oleh alat ucap manusia. Menurut Ritonga (dalam Devianty (2017)). Pengertian bahasa itu meliputi dua bidang. Pertama, bunyi yang dihasilkan oleh alat ucap dan arti atau makna yang tersirat dalam arus bunyi itu sendiri, bunyi itu merupakan getaran yang merangsang alat pendengaran kita. Kedua, arti atau makna, yaitu isi yang terkandung di dalam arus bunyi yang menyebabkan adanya reaksi terhadap hal yang kita dengar, untuk selanjutnya arus bunyi itu disebut dengan arus ujaran.
Dalam kehidupan sehari-hari manusia akan menggunakan bahasa sebagai alat untuk berkomunikasi. Hal yang menarik untuk diamati yaitu cara- cara yang digunakan manusia dalam berkomunikasi termasuk cara bertindak tutur bahkan tidak berbicara  atau berdiam seseorang dalam komunikasi (Rahima, 2021:2). Dalam berkomunikasi dan berinteraksi dengan lingkungannya, manusia tidak pernah lepas dari penggunaan bahasa lisan berupa tindak tutur. Oleh karena itu tindak tutur merupakan bagian yang sangat penting dalam kehidupan manusia (Romesi, A. Rahima, dan F. Tara, 2018:2).
Pragmatik adalah sebuah cabang bahasa yang membahas tentang makna, salah satu pembahasannya adalah tindak tutur.  Menurut Rustono (dalam  Yuliarti (2015))  tindak tutur merupakan satuan analisis pragmatik yaitu cabang ilmu bahasa yang mengkaji bahasa dari aspek pemakaian aktualnya. Artinya tindak tutur juga akan membahas bagaimana ujaran itu dapat disampaikan dan dengan maksud atau tujuan apa.
Pragmatik diperlukan jika kita menginginkan pertimbangan yang lebih
banyak, dalam dan lebih logis tentang perilaku bahasa manusia.  Karena setiap perilaku manusia butuh terjemahan secara mendalam, ditambah ketika kita harus mengetahui dan memahami keinginan seorang tokoh yang terpandang dalam masyarakat. Selain itu Morris (dalam Hermaji 2019) berpendapat bahwa pragmatik adalah telaah mengenai hubungan tanda dan  penafsirnya. Tanda yang dimaksud dalam hal ini adalah sebuah ujaran yang disampaikan oleh penutur, sedangkan penafsirnya adalah sang mitra tutur.
Persuasif merupakan suatu ilmu yang dapat masuk ke dalam kategori semantik,  pragmatik  uaupun  retorika. Peneliti merasa bahwasannya penelitian akan lebih cocok masuk ke dalam ranah pragmatik karena penelitian ini mengkaji makna suatu ujaran. Persuasif ialah wacana yang isinya bersifat ajakan atau nasihat, biasanya ringkas dan menarik, serta bertujuan untuk memengaruhi secara kuat pada pembaca atau pendengar agar melakukan nasihat atau ajakan tersebut. Sumarlam (dalam Fadhillah (2013)). mengatakan bahwa persuasif sendiri memiliki tugas untuk memberi nasihat serta mengajak supaya lawan tutur dapat mengikuti apa yang kita tuturkan, memberi nasihat. Dalam hal ini bisa berupa nasihat tentang cara bermain game mobile  legends dengan baik, dari segi farming, ganking ,  maupun  rotasi. Atau bisa juga  diluar game seperti iklan atau kegiatan sehari hari dari pemilik akun jess no limit yang dapat dijadikan teladan. Kajian persuasi adalah sebuah kajian bahasa yang dianggap dapat memengaruhi kondisi mental seseorang melalui langkah-langkah yang berupaya mengubah sikap, sehingga dapat mengarah pada perubahan perilaku.
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  Vol. 5 No. 2 September 2021 http://Aksara.unbari.ac.id/index.php/aksara
Persuasif juga dapat dikatakan sebuah keindahan dalam berbahasa, hal ini selaras dengan pendapat Keraf (1994:118) bahwasannya persuasif adalah suatu seni verbal yang bertujuan untuk meyakinkan seseorang agar melakukan sesuatu yang dikehendaki pembicara pada waktu ini atau pada waktu yang akan datang. Keterangan waktu pada pendapat ini menandakan bahwasannya persuasif itu tidak terikat oleh waktu, dapat berlaku sekarang, besok ataupun sampai generasi kita selanjutnya selama ajakan atau nasihat itu dianggap masih berlaku dan masih berguna. Persuasif tidak mengambil bentuk paksaan dan kekerasan terhadap orang yang menerima persuasif. Oleh sebab itu siapapun yang ingin menerapkan persuasif terhadap siapapun harus dengan usaha yang keras supaya sang mitra tutur tersebut dapat terpengaruh tanpa adanya unsur paksaan dari sang penutur.
Peneliti mengamati terdapat beberapa cara yang sering dilakukan para youtuber dalam melakukan tindakan perusasi  kepada penontonnya. Tindakan tersebut antara lain sebagai berikut: 1) melalui iklan dengan bahasa yang diperindah dan diiming-imingi sebuah hadiah jika mengikuti apa yang dikatakan oleh seorang youtuber tersebut;2) melalui sebuah gameplay baik suatu hero atau suatu item dari game mobile legends dan hasil akhirnya sebuah kemenangan jika si mitra tutur tersebut mengikuti apa yang dikatakan oleh youtuber tersebut.
Selanjutnya dapat disimpulkan bahwasannya  persuasif memiliki bentuk tersendiri yang membuat persuasif tersebut menjadi menarik untuk dijadikan sebuah data penelitian. Tuturan persuasif ini juga masuk dalam kajian tindak tutur, disebabkan karena tindak tutur mempunyai pembahasan seperti
menginginkan audience atau pendengar mengikuti instruksi atau ajakan si penutur dengan tanpa paksaan dan kekerasan. Menurut Simons (dalam (Taufik: 2008)) Persuasi merupakan tindakan yang bersifat manipulatif, akan tetapi tindakan tersebut memberikan persepsi pilihan kepada penerimanya, sedangkan menurut pendapat Austin (dalam Romesi (2018)) Tindak tutur dan periwtiwa tutur merupakan proses yang terjadi pada satu proses, yakni komunikasi dalam berbahasa. Pendapat tersebut sudah cukup memberikan wawasan kepada peneliti bahwa  tindak tutur dan persuasif sangat diperlukan untuk menunjang seseorang yang ingin diperhatikan tanpa menggunakan unsur kekerasan dan paksaan, meskipun pada akhirnya audience juga diharuskan untuk memilih apakah dia akan mengikuti tuturan persuasif itu atau tidak.
Selanjutnya,  bagaimanakah  bentuk persuasif  yang terdapat dalam konten akun youtube  jess  no  limit? . Bentuk persuasif  sendiri memang banyak, tetapi dalam penelitian ini peneliti akan menggunakan teori dari Searle (dalam Taufik (2008)),  tuturan persuasif dalam tindak tutur dibedakan sebagai berikut.
a. Tuturan Persuasif dalam Tindak Tutur Assertive
Menurut Searle (dalam Taufik (2008))  Tindak-tutur “assertive‟ atau “representatives” ialah tindak-tutur yang mengikat penuturnya terhadap sebuah kebenaran menurut proporsinya, artinya tuturan ini adalah tuturan yang dianggap penutur adalah sesuatu yang paling baik dan benar. Tindak-tutur ini biasanya ditandai dengan penggunaan kata-kata seperti “ menyatakan”, “menyarankan”, “membual”, “mengeluh”, “mengklaim/
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  Vol. 5 No. 2 September 2021 http://Aksara.unbari.ac.id/index.php/aksara
mengecam”, “melaporkan”, dan “mengingatkan”
b. Tuturan Persuasif dalam Tindak Tutur

## Commisive
Tuturan persuasif dalam tindak- tutur komisif (commisive) adalah sebuah tuturan yang disampaikan kepada lawan tutur yang mengandung unsur perniagaan atau jual beli, tuturan ini biasanya mengandung berbagai kalimat seperti “janji”, “kaul” (nadzar), “tawaran”, “perbuatan”, “kontrak”, “ancaman” dan “sumpah ”.
c. Tuturan Persuasif dalam Tindak Tutur

## Ekspresive
Menurut Searle (dalam Taufik (2008))  wujud tuturan persuasif dalam tindak-tutur expressive adalah sebuah ungkapan yang disampaikan penutur kepada mitra tutur yang disebabkan adanya hubungan batin antara penutur dan mitra tutur, antara lain seperti ungkapan tentang pujian, rasa terima kasih, ucapan selamat, rasa syukur, permohonan maaf, kekecewaan, keprihatinan, dan kekaguman.
d. Tuturan Persuasif dalam Tindak Tutur Deklaratif
Menurut Searle (dalam Taufik (2008))  tuturan persuasif deklaratif ini akan berpengaruh dan dapat mengubah situasi dan kondisi disaat kalimat ini diucapkan, selain itu tuturan ini biasanya disampaikan oleh seorang penutur dan mitra tutur yang mempunyai derajat yang berbeda dalam strata sosial, atau dalam arti lain dapat mengubah kebiasan seseorang saat tuturan ini disampaikan. Seperti mengundurkan diri, membabtis, memecat, memberi nama, menjatuhkan hukuman, mengucilkan/membuang dan menceraikan.
e. Tuturan Persuasif dalam Tindak Tutur Direktif
Menurut Searle (dalam Taufik (2008)) tuturan persuasif yang dikategorikan ke dalam tindak-tutur direktif adalah tuturan yang mengandung ilokusi-ilokusi perintah, suruhan atau permintaan. Tuturan ini dapat menambahkan  kata kata berikut  dalam penyampiannya karena mempunyai tujuan agar dapat dilakukan oleh lawan-tutur seperti  “cobloslah‟,  “pilihlah‟,  atau “dukunglah‟.
Seluruh data tersebut nantinya akan dicari dalam sebuah platform milik google yaitu youtube . Google mempunyai sebuah tempat untuk membagikan video dan tempat dimana kita akan mendapatkan video yang menarik, youtube namanya. Dilansir dalam wikipedia youtube dibuat oleh 3 orang mantan pegawai perusahaan paypol yang bernama Chad Hurley, Steve Chan, Jawed Karim pada Februari 2005, yang perusahaannya berada di California, United States. youtube mempunyai pengertian sebagai situs media digital (video) yang dapat di download , diunggah, serta dibagikan ( share ) di seluruh penjuru negeri. Menurut Budiargo (dalam Azizah (2020)) youtube adalah video online dan yang utama dari kegunaan dari situs ini ialah sebagai media untuk mencari, melihat dan berbagi video yang asli ke dan dari penjuru dunia ke dalam suatu web .
Setelah data penelitian selesai didapatkan dan dianalisis, selanjutnya bagaimana  implikasi hasil penelitian  ini pada pembelajaran bahasa Indonesia di SMP?  Implikasi  mengenai  penelitian bahasa persuasif dalam akun youtube jess no limit , tentunya hasil penelitian ini dapat dijadikan acuan untuk pembelajaran bahasa persuasif di SMP. Siswa diharapkan dapat lebih memahami
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  Vol. 5 No. 2 September 2021 http://Aksara.unbari.ac.id/index.php/aksara
bentuk-bentuk bahasa persuasif, dapat mengetahui ciri cirinya serta mengerti bahwasannya bahasa persuasif memang dapat mempengaruhi keputusan seseorang. Terlebih lagi di  kalangan anak muda di zaman sekarang, youtube sudah sangat familiar dan menjadi komsumsi sehari hari.  dengan penelitian ini yang berfokus  pada salah satu akun youtube , peneliti berharap para peserta didik dapat mengambil sisi positif dari youtube. Peryataan  tersebut  akan  diimplikasikan pada kompetensi dasar (KD 3.14 dan KD 4.14) yang akan diterapkan pada pembelajaran siswa SMP pada semester genap.
Beberapa penelitian terdahulu yang berkaitan dengan penelitian ini  sebagai berikut. Pertama , sebuah penelitian yang meneliti bagaimana bentuk dan konsep persuasif yang diusung oleh organisasi yang diberi nama MAFINDO . Organisasi ini bergerak secara independen dan tidak berpihak di politisi manapun.  Organisasi ini didirikan sejalan dengan akan diadakan pesta rakyat 5 tahunan yaitu pemilihan presiden.  Hasil dari penelitian ini didapatkan data bahwasannya komunikasi persuasif yang mafindo lakukan dalam upaya  meminimalisasi penyebaran hoaks Kampanye Gerakan Anti Hoaks yang dilakukan mafindo memiliki konsep edukasi dan sosialisasi yang dikemas dalam dua bentuk yakni online melalui media sosial dan offline melalui kegiatan literasi digital dan anti hoaks . Penelitian ini dilakukan oleh Asyffa Nauma Dilla, Diah Ayu Candraningrum (2019) dalam Koneksi, EISSN 2598-0785, Vol. 3, No. 1, Juli 2019, Hal 199-206. Artikel yang berjudul Komunikasi Persuasif dalam Kampanye Gerakan Anti Hoaks oleh komunitas Mafindo Jakarta. Persamaan penelitian ini dengan penelitian yang dilakukan adalah terletak pada kalimat
dan bentuk persuasif yang digunakan dalam strategi persuasif yang dilakukan. Selain itu persamaannya adalah sama sama meneliti tentang strategi persuasif yang digunakan meskipun teori yang digunakan berbeda. Perbedaannya terletak pada objek penlitian yaitu antara platform youtube dan artikel.
Kedua, terdapat penelitian yang meneliti penggunakan bahasa persuasif yang diujarkan oleh Sandiaga Uno dalam beberapa acara wawancara dan hasil penelitian tersebut disimpulkan bahwa bentuk pidato persuasif dalam pidato Sandiaga Uno terdapat sebanyak empat puluh pidato persuasif, tiga puluh lima pidato direktif, sepuluh pidato ekspresif, lima pidato komisif dan delapan pidato deklaratif. Jadi bentuk tuturan persuasif yang lebih dominan dalam wawancara Sandiaga Uno adalah bentuk tuturan asertif. Penelitian ini dilakukan oleh Indra Kurniawan, Harris Effendi Thahar, Yasnur Asri1 (2020) dalam Advances in Social Science, Education and Humanities Research, volume 485 artikel yang berjudul “ Events of Persuasive Speech in the Interview of Sandiaga Uno”. Perbedaan penelitian ini dengan penelitian yang dilakukan adalah penelitian ini meneliti jenis pidato persuasif, sedangkan penelitian ini  meneliti kalimat yang tersampaikan oleh salah satu konten kreator jess no limit , selain itu penelitian yang dilakukan Kurniawan dkk. berfokus pada teknik persuasif yang digunakan oleh seseorang, sedangkan penelitian ini berfokus pada bentuk persuasif.

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif, sebagaimana menurut sudaryanto (dalam Muhammad 2011) yaitu penelitian yang digunakan semata mata hanya berdasarkan fakta
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  Vol. 5 No. 2 September 2021 http://Aksara.unbari.ac.id/index.php/aksara
fakta yang ada atau fenomena yang secara empiris hidup pada penuturnya sehingga yang dihasilkan atau yang dicatat berupa perian bahasa yang biasa dikatakan sifatnya seperti potret atau paparan seperti apa adanya. Selanjutnya data penelitian ini didapatkan  melalui tayangan atau video akun Youtube Jess no limit yang dibuat oleh Justin selaku Owner dari akun tersebut, lalu dilanjutkan dengan meneliti bentuk bahasa persuasif yang digunakan oleh Justin dalam rangka menarik perhatian viewers nya.
Data  berwujud  kalimat persuasif yang digunakan dalam komunikasi content akun Youtube Jess No Limit . Teknik pengamatan dilakukan karena menurut Muhammad (2011:169) metode yang menggunakan teknik mengamati benda, aktivitas yang digunakan dalam penelitian dapat memaksimalkan pancaindra seperti melihat, mendengar, meraba, merasa dan lain lain. Hal ini sesuai dengan objek penelitian yaitu bentuk bahasa persuasif yang dikomunikasikan oleh Justin selaku owner akun youtube jess no limit . Pengumpulan data dilakukan dengan cara
mendengarkan dan juga menyimak konten tersebut. Data  penelitian yang sudah didapat kemudian dianalisis. Analisis  data dilakukan menggunakan metode deskriptif.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Akun youtube jess no limit secara garis besar merupakan akun youtube yang berfokus memberikan tutorial baik cara bermain, build yang cocok ataupun emblem yang baik.  Selain  itu, akun youtube ini juga sering memberikan penilaian atau gambaran kepada penontonnya tentang suatu skin atau suatu hero . Berdasarkan kriteria di atas unggahan video akun youtube Jess no limit dianggap berkaitan dengan tuturan persuasif dalam sebuah tindak tutur seperti  asertif  atau representatif, komisif, ekspresif, deklaratif dan direktif yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari hari terutama di  kalangan anak sekolah. oleh sebab itu penulis akan meneliti bentuk persuasif yang terdapat dalam akun youtube Jess no limit seperti  iklan, tutorial, penilaian dan  lain sebagainya. Berikut merupakan klasifikasi data yang telah dikumpulkan dan dianalisis.
Tabel 1.1 Tindak Tutur Persuasive dalam Konten Akun Youtube Jess No Limit No   Wujud Tuturan Persuasif Jumlah Data Persentase Data 1 Tuturan persuasif dalam tindak tutur assertif atau representatif 19 35% 2 Tuturan persuasif dalam tindak tutur komisif 7 12% 3 Tuturan persuasif dalam tindak tutur ekspresif 21 39% 4 Tuturan persuasif dalam tindak tutur deklaratif 4 7% 5 Tuturan persuasif dalam tindak tutur direktif. 4 7% Jumlah 55 100%
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  Vol. 5 No. 2 September 2021 http://Aksara.unbari.ac.id/index.php/aksara

## 1. Tuturan Persuasif dalam Tindak Tutur Assertif atau Representatif
Tuturan ini merupakan tuturan yang berbentuk seperti yang telah disebutkan di atas, yaitu meliputi kalimat yang memiliki makna seperti menyatakan, mengingatkan, mengeluh, mengklaim, menyarankan, dan melaporkan.  Data tersebut dijelaskan berdasarkan data yang telah dikumpulkan dari penggalan video akun youtube jess no limit .

## Kutipan 1
“Jadi, anggap aja kalian beli guys ya, jadi kurang lebih seperti ini, jadi kalau disini menurut aku keren banget menurut aku guys ya kualitas sejuta guys ya. Tapi sebenernya aku udah liat guys, cuman menurutku  ga bagus bagus banget guys, gua cuman suka di loading screen nya aja guys.”
Penggalan kalimat tersebut merupakan kalimat yang didapat dalam sebuah video yang diunggah pada tanggal 1 Mei 2020 berjudul Skin baru granger kualitas 1 juta pada menit ke 2:24. Dalam kalimat tersebut terdapat  suatu percakapan yang dilakukan oleh Justin selaku owner dari jess no limit kepada para penontonnya. Pada kutipan terebut  terdapat sebuah tindak tutur persuasif yaitu tindak tutur assertif atau representative, tepatnya adalah tindak tutur yang berbentuk pernyataan.  Pernyataan dalam hal ini terdapat dalam kata” menurutku ” dan “ gua cuman ” kata tersebut mengindikasikan bahwa Justin memberikan pernyataan tentang Skin baru granger ini. Justin pun menyatakan dengan kualitas 1 juta, hal ini diucapkan oleh Justin dikarenakan sudah di review dan diteliti oleh Justin sehingga membuat penonton percaya dan paham bahwa skin Granger ini mempunyai kualitas 1 juta. Selain itu justin juga menuturkan bahwa menurut dia, Skin
baru granger ini hanya bagus di loading screen tanpa mempunyai efek visual yang spesial dan berkualitas, dengan begitu dapat disimpulkan bahwa Justin menyatakan bahwa skin ini tidak terlalu bagus dan disampaikan kepada penontonnya agar menjadi indikator atau tolok ukur untuk membeli skin granger terbaru ini.

## 2. Tuturan Persuasif dalam Tindak Tutur Komisif
Tuturan ini merupakan salah satu tuturan yang tidak terlalu banyak ditemui dalam akun youtube  jess  no  limit , sesuai dengan yang telah disampaikan di atas bahwa tuturan  ini merupakan tuturan yang mempunyai unsur perniagaan atau jual beli yang meliputi janji, tawaran dan ancaman.

## Kutipan 2
“give awaynya tinggal sedikit guys, sisa 3 lagi ada iphone 11 pro dan laptp ROG , kalo misalkan kalian mau silahkan comment instagram kalian dibawah dan ingat komen atasnya kalian tidak boleh be your self and never surrender, jika begitu kalian tidak akan menang guys ya kalian harus kommentar yang berhubungan dengan videonya guys”
Penggalan kalimat di atas adalah tuturan yang dikutip dalam video yang diunggah dalam akun youtube jess no limit pada tanggal 3 Juni 2020 pada menit 0.10 dengan judul “ Build Terbaru Gusion Mudah Savage - Mobile Legends ”. Kutipan tersebut mengandung tuturan persuasif dalam tindak tutur komisif atau sesuatu yang memiliki perniagaan yang berbentuk ancaman.  Ancaman ini ditandai dengan adanya kata” tidak akan menang ”, kata ini disampaikan oleh Justin disebabkan ada beberapa viewers -nya yang memberikan komentar tetapi tidak sesuai yang diinginkan oleh seorang Justin atau Jess No
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  Vol. 5 No. 2 September 2021 http://Aksara.unbari.ac.id/index.php/aksara
Limit , oleh karena itu,  Justin memberikan ancaman jika masih memberikan komentar dengan tagline be yourself and  never surrender maka tidak akan pernah menang giveaway yang diberikan oleh Justin atau jess  no  limit . Tuturan ini diberikan Justin dikarenakan memang sudah terlalu banyak dan terlalu sulit untuk dikendalikan penontonnya supaya penontonnya tersebur tidak memberikan komentar dengan tagline kata  seperti di atas yaitu be yourself and never surrender , kata tersebut banyak menuai kontra dan banyak dijadikan bahan candaan atau humor di kalangan masyarakat umum terlebih di kalangan para player mobile legends sehingga membuat nama Justin sedikit meredup dan tercoreng. Justin memberikan ancaman jika tetap memberi komentar seperti be yourself and never surrender maka viewer atau penonton siapapun itu tidak  akan  berhasil mendapatkan giveaway yang diadakan oleh Justin.
3. Tuturan Persuasif dalam Tindak Tutur Ekspresif
Tuturan ini merupakan tuturan yang sering dijumpai  dalam unggahan video akun youtube jess no limit , hal ini memang sangat wajar jika dilihat dari maksud dan tujuan dari tuturan sebagaimana yang telah disampaikan di atas yaitu menyampaikan perasaan batin seorang penuturnya yang meliputi kekaguman, pujian, keprihatinan, rasa syukur, terima kasih, maaf dan kekecewaan.
Kutipan  3
“Salutnya gw sama Tatsumaki ini guys ya,dulunya main DOTA dia guys dia itu kan Pro Player DOTA juga kan, dan dia bisa main Mobile Legends, serta adaptasinya tuh cepet banget, luar biasa emang ini orang guys.
Penggalan kalimat tersebut  adalah penggalan kalimat yang didapatkan dalam video Jess no limit pada tanggal 6 Mei 2020 yang berjudul tentang rrq R7 pemain 11 supreme 1 vs 1 - mobile legends . Penggalan kalimat ini didapat pada menit 1:45. Dalam kalimat tersebut terdapat tindak  tutur persuasif ekspresif, tepatnya tindak tutur ekspresif dalam bentuk kagum yang ditandai dengan adanya kata “luar biasa”. Kata luar biasa menandakan bahwa seorang Justin atau jess no limit terkagum- kagum dan terheran-heran. Latar belakang Justin  mengucapkan hal seperti itu adalah disebabkan R7 merupakan seorang pro player atau atlet esport yang berasal dari game yang berbeda selain mobile legends yaitu dota . meskipun antara dota dan mobile legends itu sama tetapi dalam hal ini Justin sangat kagum dan heran kepada R7. Bagaimana cara adaptasi dan penyesuaian R7 dari game sebelumnya terhadap game mobile legend dengan waktu yang singkat. Hal ini disampaikan Justin juga sebagai informasi serta penggugah semangat kepada penontonnya bahwa siapapun itu dapat menjadi apapun tanpa mengenal asalnya dari manapun itu. Justin menyampaikan ini agar semua penontonnya bisa belajar dari R7 bahwa player game lain pun dapat menjadi pro player mobile legends , karena tidak sedikit penonton Jess no limit adalah mereka yang ingin menjadi pro player mobile legends .

## 4. Tuturan Persuasif dalam Tindak Tutur Deklarasi
Tuturan ini merupakan satu dari 2 bentuk tuturan yang sangat jarang ditemukan dalam konten youtube jess  no limit , seperti yang dikatakan di atas tuturan deklarasi  adalah tuturan yang dapat menyebabkan perubahan terhadap sesuatu setelah tuturan ini diucapkan.
Kutipan  4
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  Vol. 5 No. 2 September 2021 http://Aksara.unbari.ac.id/index.php/aksara
“Jess no limit sudah menemukan cara mainnya seperti apa guys ya apakah bagus dijadikan damage atau kah dijadikan support, setelah mereview ya guys jadi Luo Yi tuh gini guys skill pasifnya tuh ada yang buat nandain musuh guys, yin yang. Jadi cerah dan gelap  kalo musuhnya kena ini maka akan kena stun 1 detik dan Luo Yi akan dapet movement speed tambahan dan shield”
Tuturan di atas merupakan tuturan yang  dikutip dalam video yang diunggah pada akun youtube  jess no limit pada tanggal 17 Mei 2020 dengan judul “cara main luo yi atau build rahasia  - mobile legends ”. Tuturan tersebut dianggap mempunyai tuturan persuasif dalam tindak tutur deklarasi dalam bentuk  memberi nama. Memberi nama dalam hal ini ditandai dengan adanya kata “jadi cerah dan gelap”, cerah dan gelap sendiri adalah kata yang diberikan pada salah satu skill atau passive hero yang sedang di review yaitu luo yi , hero ini merupakan hero terbaru yang memang sedang dibuatkan dan oleh Jess no limit tentang cara menggunakannya mulai dari gameplay passive skill hingga build item serta posisi yang enak digunakan pada saat war atau game berlangsung, tuturan ini juga menginformasikan bahwasannya luo yi mempunyai skill yang sangat sulit untuk digunakan mulai dari pasifnya skill 1 skill
2 dan juga ultimate- nya.  Tuturan ini disampaikan oleh Justin bertujuan agar lebih mudah dikenal dan juga lebih mudah diserap oleh penonton nya karena pasif yang ada  padah hero ini disebut yin dan yang , oleh sebab itu supaya lebih mudah dimengerti dan dipahami oleh pelanggannya Justin menyebutkan dan memberi nama skill ini menjadi cerah dan gelap. Video tentang hero hero terbaru memang sering ditunggu-tunggu, hal ini disebabkan  Justin memiliki kecerdasan di
atas rata rata untuk memahami hero hero terbaru yang ada di game mobile legends .

## 5. Tuturan Persuasif dalam Tindak Tutur Direktif
Tuturan ini merupakan bentuk tuturan  yang jarang ditemukan pada unggahan konten youtube jess  no  limit , sesuai yang telah disebutkan sebelumnya tuturan direktif merupakan tuturan yang mengandung unsur perintah di dalamnya, tuturan ini meliputi pilihlah dan dukunglah , Berikut beberapa data yang telah ditemukan dalam unggahan video konten akun youtube jess no limit .

## Kutipan 5
“Jadi tuh aku tadi tuh udah nge- record ya guys ya cuman ternyata ini, kabel ininya tuh kabel ini mahal loh guys, dan juga ini mungkin mainnya sering bengkok-bengkok gitu guys. Jadinya, error....., jadi kita nih harus disayang, sayang banget. Jadi sekarang kita ini pakai emblem nya bentar, kita pikirkan dulu embelem nya itu, kita pakai  yang diskon aja guys ya lebih ke arah diskon sih ini guys ya”
Kutipan tersebut merupakan kalimat yang diambil dalam kutipan video yang di upload pada akun youtube jess no limit pada tanggal 7 Juni 2020 pada menit ke 1:45 dengan judul “ Hero terlupakan ini ternyata bahaya banget - mobile legends ”. Hal ini dianggap memiliki persuasif dalam tindak tutur direktif perintah atau tuturan yang memiliki unsur perintah serta permintaan dari seorang Justin.  Tuturan tersebut berbentuk pilihlah yang ditandai dengan adanya kalimat “kita pakai”, kalimat tersebut menandakan bahwa seorang Justin lebih memilih spell atau battle spell yang disebutkan pada kalimat tersebut daripada battle spell yang lainnya. Hal ini tentu disampaikan oleh Justin
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  Vol. 5 No. 2 September 2021 http://Aksara.unbari.ac.id/index.php/aksara
berdasarkan pengalamannya dan juga pengetahuan tentang game , oleh karena itu tujuan dalam memilih spell tersebut pasti sudah dipikirkan secara matang dan disampaikan kepada penontonnya dengan alasan dan argumen yang sangat kuat. Video ini juga menandakan bahwa seorang Justin adalah seseorang player yang mengerti luar dan dalam game mobile legends oleh karena itu dia tidak akan kehilangan akal atau kehilangan ide untuk membuat konten tentang game mobile legends ini meskipun di youtube banyak konten kreator game mobile legends tapi Justin adalah content creator yang paling sering untuk mengunggah  konten  video daripada yang lainnya.
Implikasi Bentuk Persuasif pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP
Pada penelitian ini bahan pembelajaran kebahasaan untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) adalah platform youtube dalam unggahan video oleh jess  no  limit , dalam video unggahan tersebut banyak mengandung persuasif yang dapat dijadikan sebagai bahan ajar di sekolah, khususnya di SMP. Dengan bentuk persuasif yang terdapat dalam unggahan video tersebut peserta didik dapat memahami makna yang diujarkan oleh jess no limit dan dapat mengetahui maksud dan pesan yang akan disampaikan dalam video tersebut. Dengan demikian diharapkan peserta didik dapat mengambil pesan yang terdapat di  dalam unggahan video kemudian diterapkan pada kehidupan sehari-hari.
Dalam penelitian, digunakan  model discovery learning dengan metode ceramah, tanya jawab, dan diskusi. Menurut Jerom Bruner (dalam Asis Saefudi & Ika Berdiati, 2014: 56) yang dikutip oleh Radina Galestyaningsih dalam skripsinya menjelaskan bahwa model
discovery learning diperlukan sebuah model pembelajaran yang menekankan pentingnya membantu siswa dalam memahami struktur atau ide-ide kunci suatu disiplin ilmu. Untuk itu peran guru hanya sebagai pembimbing sehingga peserta didik dapat berperan aktif dalam pembelajaran dan dapat mengarahkan proses pembelajaran sesuai dengan tujuan.
Pada kegiatan belajar mengajar, peneliti memberikan suatu bahan ajar berupa cuplikan atau tontonan video, setelah itu peserta didik menonton dalam waktu yang ditentukan. Setelah menonton, peserta didik dapat menganalisis bentuk persuasif apa saja yang terkandung dari penggalan video yang didengar maupun dilihat  untuk  dapat memberikan pendapat tentang isi video tersebut yang mengandung bentuk persuasif. Selanjutnya disambung dengan diskusi pembelajaran. Seorang pengajar mampu membimbing dan mengarahkan peserta didik untuk menganalisis bentuk persuasif yang terkandung pada unggahan video yang telah didengar.
Langkah terakhir yaitu evaluasi. Evaluasi bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pemahaman peserta didik dalam menganlisis suatu kebahasaan dan memberi penilaian atas ketercapaian masing-masing peserta didik.

## SIMPULAN
Terdapat berbagai bentuk persuasif yang sering diucapkan dalam konten akun youtube jess no limit yang terbagi menjadi 5 bentuk persuasif, yaitu tuturan persuasif dalam sebuah tindak tutur assertif atau representatif;  tuturan persuasif dalam tindak tutur komisif;  tuturan persuasif dalam ekspresif;  tuturan persuasif dalam tindak tutur deklaratif;  dan tuturan persuasif dalam tindak tutur deklaratif.
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  Vol. 5 No. 2 September 2021 http://Aksara.unbari.ac.id/index.php/aksara
Dalam penelitian ini  digunakan teori utama dari Searle (1972) yang dikutip dari buku “ Teori Pragmatik ” karya Bowo Hermaji tahun (2016:33)  dan dikutip dari Taufik dalam karya tulisnya “ Wujud Wujud Tuturan Persuasif dalam Kampanye Pemilihan Bupati dan Wakil Bupati Pasuruan Tahun 2018 ” (2018) serta teori teori pendamping lainnya. Dengan demikian total keseluruhan data yang didapat adalah 55 data dengan rincian sebagai berikut: 19 data dengan persentase 35% berupa tuturan  persuasif dalam tindak tutur assertif atau representatif;  7 data dengan persentase 12%   berupa  tuturan persuasif dalam tindak tutur komisif;  21 data dengan persentase 39% berupa tuturan persuasif dalam sebuah tindak tutur ekspresif;    4 data dengan persentase 7% berupa  tuturan persuasif dalam sebuah tindak tutur direktif; dan 4 data dengan persentase 7% berupa  tuturan persuasif dalam tindak tutur deklaratif.
Hasil penelitian ini dapat diimplikasikan  kepada  peserta didik yang duduk di bangku SMP/Sederajat pada kelas VIII di semester genap,  pada  Kompetensi Dasar (KD) 3.14 tentang menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasif yang berupa saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan actual (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll)dari berbagai sumber yang didengar dan dibaca. Dengan indikator 3.14.1 mendiskusikan struktur isi teks persuasif, 3.14.2 dapat membedakan struktur dalam teks persuasif yang dibaca/didengar, tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis bentuk persuasif yang terdapat dalam unggahan konten akun youtube jess no limit .

## DAFTAR PUSTAKA
Azizah, Husnun. (2020). “Konten Kreatif Youtube sebagai Sumber
Penghasilan Ditinjau dari Etika Bisnis Islam” Skripsi. Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Metro.  https://repository.metrouniv. ac.id/id/eprint/2927/
Devianty, Rina. (2017). “Peran Bahasa Indonesia dan Bahasa Daerah dalam Pendidikan Karakter” Jurnal Uinsu . Tanpa Nomor Penerbitan. 5-7. Dilla, A.N., dan Diah A.C,. (2019).
“Komunikasi Persuasif dalam Kampanye Gerakan Anti Hoaks oleh Komunitas Mafindo Jakarta” Jurnal Koneksi. Volume 3. (22 November 2020).
Hermaji, Bowo. (2019). Teori Prgamatik.
Yogyakarta. Magnum Pustaka Utama.
Keraf, Gorys. (2007). Argumentasi Dan Narasi. Jakarta: PT. Gramedia. Kurniawan, Indra. Harris Effendi  Thahar Y.A,.  (2020)  “ Events of Persuasive Speech in the Interview of Sandiaga Uno ” Advances in Social Science, Education and Humanities Research. Volume 485. Atlantis Press (atlantis- press.com). (13 Januari 2020). Muhammad.  (2011). Metode Penelitian Bahasa. Yogyakarta. Ar-Ruzz Media.
Rahima, A. (2021). Variasi Sapaan Ragam Akrab dan Ragam Santai Masyarakat Melayu Jambi dalam Komunikasi Verbal (Kajian Sosiolinguistik). Jurnal Ilmiah Dikdaya , 11 (1),1-
6. http://dikdaya.unbari.ac.id/index.p hp/dikdaya/article/viewFile/185/175
Romesi, Dea. Ade  Rahima,  Firman Tara.
(2018). “Jenis Tindak Tutur Ilokusi Guru Bahasa Indonesia Dalam Pembelajaran Membaca Cerita Fabel di Kelas VII SMP N 11 Kota Jambi Tahun Ajaran 2018/2019”. Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  Vol. 5 No. 2 September 2021 http://Aksara.unbari.ac.id/index.php/aksara
dan Sastra Indonesia. Volume 2. 9 Halaman.  http://aksara.unbari.ac.id/i ndex.php/aksara/article/view/67. Taufik, K. Sulam. “Wujud-Wujud Tuturan Persuasif dalam Kampanye Pemilihan Bupati dan Wakil Bupati Pasuruan Tahun 2008 Ditinjau dari Perspektif Tindak-Tutur”. PROSIDI Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra . Volume 7. 34 Halaman. https://eco-
entrepreneur.trunojoyo.ac.id/prosodi /article/view/36. 23 April 2021.
Yuliarti, Rustono, dan Agus Nuryatin.
(2015).  “Tindak Tutur Direktif Dalam Wacana Novel Trilogi Karya Agustinus Wibowo”. SELOKA :
Jurnal Pendidikan Bahasa dan
Sastra Indonesia.
Volume 2. https://journal.unnes.ac.id/sju/inde x.php/seloka/article/view/9864