J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 1 ● No. 1 ● 2017 ISSN : 2581-1320 (Print) ISSN : 2581-2572 (Online) Homepage: http://ejurnal.ikippgribojonegoro.ac.id/index.php/J-ABDIPAMAS

## MENGUBAH KAWAT LISTRIK MENJADI AKSESORIS CANTIK
Chusna Apriyanti 1 , Dwi Rahayu 2 , Indah Puspitasari 3 , Ridha Kurniasih 4
¹STKIP PGRI Pacitan. Email: chusna.apriyanti@gmail.com ² STKIP PGRI Pacitan. Email: rahayudwi949@yahoo.com ³ STKIP PGRI Pacitan. Email: iin_pspt@yahoo.com
4 STKIP PGRI Pacitan. Email: ridhkurnia@gmail.com

## ABSTRACT
This  entrepreneurship  training  was  aimed  to  make  accessories  from  electric  wire  for  STKIP  PGRI Pacitan students. The basic  idea of  conducting this activity was changing the priceless electric wire into a beautiful and valuable jewelry. This activity was held on March 10-14, 2017 at campus STKIP PGRI Pacitan. Thirty  eight  students  followed  this  activity  from  various  departments.  This  activity  was  equivalent  to  32 hours. Activities are divided into 4 sessions: 3 sessions for theory and practice, and 1 session equivalent to 18 hours for individual assignment. The theories include the introduction of tools and materials used, tips and tricks in starting a business, looking for good raw materials, as well as effective marketing. While the practice included activities to make various accessories made from electrical wire. Assignment involved new creations from the material that has been prepared and the participants were free to combine it with other materials. The  participants  were  equipped  with  three  basic  techniques  of  electric  wire:  coiling,  weaving/woven  and netting.  In  the  last  session,  the  participants  were  given  the  evaluation  of  sustainability  and  monitoring  of trainees. In addition, the best three works receive prizes in the form of pliers/equipment and raw materials to encourage participants to develop techniques that have been obtained in the future.

## Keyword: entrepreneurship, electric wire, accessories, jewelry

## ABSTRAK
Kegiatan  ini  berupa  pelatihan  kewirausahaan  membuat  aksesoris  dari  kawat  listrik  bagi mahasiswa STKIP PGRI Pacitan. Ide utama dalam kegiatan ini adalah mengubah barang yang tidak terlalu bernilai  seperti  kawat  listrik,  menjadi  perhiasan  cantik  yang  bernilai  jual  tinggi  apabila.  Kegiatan  ini dilaksanakan pada tanggal 10-14 Maret 2017 di kampus STKIP PGRI Pacitan. kegiatan ini diikuti oleh 38 mahasiswa dari berbagai jurusan. Kegiatan ini setara dengan 32 jam. Kegiatan dibagi menjadi 4 sesi, yaitu 3 sesi teori dan praktek selama 18 jam serta 1 sesi untuk penugasan individu selama 14 jam. Sesi teori meliputi pengenalan alat dan bahan yang digunakan, tips dan trik dalam memulai usaha, mencari bahan baku  yang  baik,  serta  pemasaran  yang  efektif.  Sedangkan  kegiatan  praktik  meliputi  kegiatan  membuat berbagai  aksesoris  yang  berbahan  dasar  kawat  listrik.  Penugasan  meliputi  penciptaan  kreasi  baru  dari materi  pokok  yang  sudah  disedikan  dan  para  peserta  bebas  mengkombinasikannya  dengan  bahan  lain. Peserta  pelatihan  dibekali  3  teknik  dasar  menganyam  kawat  listrik,  yaitu  coiling,  weaving/woven  dan netting.  Selesai  kegiatan,  diberikan  evaluasi  keberlanjutan  dan  pemantauan  terhadap  peserta  pelatihan. Selain itu, karya 3 terbaik mendapatkan hadiah berupa tang/peralatan dan bahan mentah untuk memacu peserta untuk mengembangkan teknik yang telah didapat di kemudian hari.
Kata Kunci: kewirausahaan, kawat listrik, aksesoris, perhiasan

## PENDAHULUAN
Tidak  ada  negara  yang  dianggap  maju  bila  tidak  memiliki  daya  ekonomi  yang kuat.  Dan  hal  ini  tentunya  sangat  erat  kaitannya  dengan  spriti  kewirausahaan  dari warganya.  Kewirausahaan  merupakan  hal  yang  sangat  sering  dibicarakan  di  era  MEA
seperti sekarang ini. Hal ini karena dianggap bahwa menjadi wirausaha adalah pilihan yang  tepat  untuk  menciptakan  ekonomi  yang  kuat  baik  secara  individu,  lingkungan, maupun  untuk  bangsa  dan  negara.  Para  wirausaha  bisa  menguatkan  sektor  ekonomi mikro  yang  nantinya  akan  menyerap  lapangan  pekerjaan  bagi  sekitarnya  dan  juga mampu  menumbuhkan  ekonomi  masyarakat.  Hal  ini  bisa  mengurangi  ‘ demand ’ terhadap lapangan pekerjaan yang semakin menyempit.
Menurut  McClelland  dikutip  dalam  artikel  Elvi  Rahmi  (2015),  salah  satu  faktor yang menyebabkan sebuah negara menjadi maju adalah ketika jumlah wirausahawan di negara  tersebut  berjumlah  2%  dari  populasi  penduduknya.  Saat  ini,  jumlah  pelaku wirausaha di Indonesia mencapai 400 ribu jiwa atau berjumlah kurang dari 1% populasi penduduk  Indonesia.  Kondisi  ini  sangat  berbanding  terbalik  dengan  yang  terjadi  di Amerika  Serikat  yang  memiliki  jumlah  wirausaha  sebesar  11,5%  dari  populasi penduduknya  atau  negara  tetangga  yaitu  Singapura  dengan  7,2%  warganya  bekerja sebagari  wirausaha.  Sehingga  tidak  mengherankan  bila  kedua  negara  tersebut  sangat maju  dan  mandiri  dari  segi  ekonomi.  Rukka  (2011)  menjelaskan  bila  melihat  jumlah kebutuhan  wirausaha  baru  untuk  memposisikan  Indonesia  sebagai  negara  maju, setidaknya masih butuh waktu 25 tahun lagi untuk mencapainya.
Hat  tersebut  harus  disertai  dengan  melakukan  langkah  konkrit  dengan  cara menambah  jumlah  wirausaha  baru.  Salah  satu  caranya  adalah  dengan  menciptakan wirausahara baru dari lulusan perguruan tinggi, meskipun ada beberapa kendala yang mungkin  muncul.  Salah  satunya  adalah  mindset  mereka  yang  masih  memilih  untuk melamar  pekerjaan  yang  menawarkan  kemudahan  dan  kenyamanan  serta  keamanan. Ini terbukti dengan semakin meningkatnya jumlah pendaftar pegawai negeri sipil (PNS) dari tahun ke tahun. Sehingga, apabila dari mereka tidak mendapatkan pekerjaan, akan muncul  masalah  baru  yaitu  pengangguran.  Bahkan  muncul  istilah  “pengangguran terdidik”,  yaitu  mereka  para  sarjana  yang  belum  bekerja.  Masalah  lainnya  adalah kurangnya kompetensi mereka dalam berwirausaha.
Menurut Nickels, “Entrepreneurship is accepting the risk of starting and running business”,  yang  berarti  Kewirausahaan  adalah  menerima  resiko  dari  memulai  dan menjalankan bisnis (2002:166). Ditambahkan oleh Soeparman Spemahamidjaja (1980), kewirausahaan  adalah  suatu  kemampuan  (ability)  dalam  berfikir  kreatif  dan berperilaku inovatif yang dijadikan dasar, sumber daya, tenaga penggerak tujuan, siasat kiat  dan  proses  dalam  menghadapi  tantangan  hidup.  Menurut  Keputusan  Menteri Koperasi dan Pembinaan Pengusaha Kecil Nomor 961/KEP/M/XI/1995, kewirausahaan adalah  semangat,  sikap,  perilaku,  dan  kemampuan  seseorang  dalam  menangani  usaha atau kegiatan yang mengarah pada upaya mencari, menciptakan, serta menerapkan cara kerja,  teknologi  dan  produk  baru  dengan  meningkatkan  efisiensi  dalam  rangka memberikan  pelayanan  yang  lebih  baik  dan  atau  memperoleh  keuntungan  yang  lebih besar.
Menurut beberapa definisi diatas, sangat jelas bahwa untuk memulai usaha, tidak hanya tentang fasilitas, teknologi dan modal serta minat saja yang berperan. Akan tetapi juga  sangat  erat  kaitannya  dengan  sikap  dan  karakter  pelaku  wirausaha  itu  sendiri. Berwirausaha  tidak  semudah  menghabiskan  modal  untuk  membangun  usaha  baru,
namun lebih pada mendayagunakan  semua potensi yang ada baik pada diri dan fasilitas untuk mengembangkan usaha yang terbentuk tersebut ke arah yang lebih baik. Sehingga usaha  yang  terbentuk  tidak  hanya  sekilas  lalu,  namun  akan  bertahan  dan  terus berkembang menjadi maju.
Melihat  gambaran  diatas,  sangat  penting  untuk  membangkitkan  jiwa berwirausaha sejak dalam bangku kuliah. Para mahasiswa harus menjadi lulusan yang berdaya  saing  tinggi  yang  tidak  hanya  mengandalkan  menjadi job  seeker tapi  juga sebagai job  creator .  Bahkan  sangat  dimungkinkan  mereka  akan  mampu  menciptakan usaha  baru  sejak  mereka  masih  mengenyam  bangku  kuliah.  Lulusan  berdaya  saing tersebut  akan  ditandai  dengan  sejumlah    kemampuan  yang  tinggi,  baik  hard  skill  dan softskill    serta    pengetahuan    dibidang  spiritual,  emosional,  maupun    kreativitas  dan inovasi.  Hal  ini  harus  ditunjang  dengan  mengintegrasikan  aspek  afektif,  psikomotorik, dan kognitif oleh kampus tempat mereka belajar.
Salah  satu  langkah  konkrit  untuk  mengawali  gerakan  mahasiswa  berwirausaha adalah  diselenggarakannya  pelatihan  kewirausahaan  untuk  mahasiswa.  Pelatihan  ini bertujuan untuk membekali mahasiswa tentang ide usaha yang bisa muncul dari kondisi lingkungan  sekitar.  Dalam  pelatihan  ini,  mahasiswa  dibekali  ketrampilan  untuk mengubah  kawat  listrik  menjadi  aksesoris  cantik.  Kawat  listrik  adalah  barang  murah yang sangat mudah dijumpai di toko alat listrik. Dengan berbagai macam teknik, lilitan kawat  tersebut  akan  bisa  diubah  menjadi  aksesoris  cantik  yang  bernilai  jual  tinggi seperti gelang, cincin, kalung, bros, ataupun tuspin.
Tidak  hanya  kegiatan  praktek  saja,  akan  tetapi  mahasiswa  juga  dibekali pembahasan  tentang  teori  kewirausahaan,  yang  diantaranya  meliputi  cara  pemasaran yang efektif, cara pengemasan yang menarik, cara penyimpanan barang agar awet, cara memilih bahan baku yang baik, dan cara menentukan harga. Sehingga mahasiswa akan mempunyai ide untuk memulai sebuah usaha dan kelak bisa mengembangkannya.
Peserta merupakan mahasiswa aktif STKIP PGRI Pacitan dari berbagai semester dan  berbagai  program  studi.  Mereka  juga  mempunyai  latar  belakang  keluarga  dan kondisi  ekonomi  yang  beragam.  Peserta  ikut  kegiatan  pelatihan  ini  dengan  cara mendaftar  setelah  publikasi  pengumuman,  dengan  cara  mengirim  SMS  ke  panitia  dan konfirmasi ulang sehari sebelum penyelenggaraan pelatihan.
Dari  observasi  dan  wawancara  sekilas,  para  peserta  belum  memiliki  usaha sendiri  dan  mereka  memiliki  minat  yang  tinggi  untuk  berwirausaha.  Ada  beberapa peserta  yang  sudah  bekerja  part-time  diluar  waktu  kuliah  di  tempat  fotokopi  maupun laundry.  Seluruh  peserta  bertempat  tinggal  dan  berasal  dari  Kabupaten  Pacitan  yang tersebar  di  berbagai  Kecamatan  dan  Desa.  Kabupaten  Pacitan  itu  sendiri  berupakan kabupaten di jawa timur yang terletak di ujung selatan dan ujung barat wilayah propinsi Jawa Timur. Berbatasan langsung dengan Kabupaten Wonogiri Jawa Tengah, Kabupaten Ponorogo serta Kabupaten Trenggalek.
Secara  geografis,  kabupaten  Pacitan  merupakan  daerah  pegunungan  berkapur. Mata  pencaharian  mayoritas  masyarakat  Pacitan  adalah  petani  dan  nelayan. Pegunungan kars tersebut yang selama ini terkenal sebagai penghasil batu akik dan batu alam yang berkualitas bagus. Sehingga sangat mungkin untuk dimanfaatkan dengan baik
untuk usaha masyarakat. Tidak hanya dijual bahan dan gelondongan saja, namun sangat mungkin  untuk  mengkreasikannya  dengan  ornamen  lainnya  seperti  kawat  listrik, kristal, akrilik, dll.

## METODE PELAKSANAAN
Metode  yang  digunakan  dalam  pelaksanaan  program  ini  adalah  pelatihan. Pelatihan ini dilakukan selama 32 jam dengan materi yang dibagi menjadi tiga sesi dan satu  sesi  untuk  penugasan  individu.  Tiga  sesi  materi  dan  praktek  selama  18  jam  dan penugasan  selama  14  jam.  Pada  sesi  pertama  materi,  peserta  dibekali  teori  tentang konsep dasar kewirausahaan yang meliputi pengertian kewirausahaan, ciri dan karakter wirausaha,  ide  usaha  untuk  pemula,  memilih  bentuk  dan  lokasi  usaha,  menghadapi pesaing dan resiko usaha. Pada sesi kedua materi, peserta dibekali teori tentang memilih bahan baku, cara menentukan harga jual, pemasaran yang efektif, dan mengelola usaha dan karyawan. Sesi ketiga, para peserta dibekali praktek teknik dasar dalam membentuk kawat  listrik  menjadi  aksesoris  cantik.  Peserta  dibekali  3  teknik  dasar  yaitu  coiling, netting, dan weaving/woven. Dari ketiga teknik dasar ini, peserta bisa memodifikasinya menjadi bentuk yang sangat beragam sesuai kreativitasnya.
Pelatihan  ini,  semua  bahan  disediakan  oleh  panitin  pengabdian  kepada masyarakat.  Peserta  diminta  untuk  membawa  gunting  potong  kuku  untuk  alat memotong kawat agar ujungnya tidak lancip dan tidak tajam. Semua peralatan (berbagai bentuk  tang)  dipinjamkan  selama  kegiatan  berlangsung.  Bahan  utama  kegiatan  ini adalah  kawat  listrik  ukuran  1  mm,  0.8  mm,  dan  0.3  mm.  Bahan  penunjang  yang digunakan adalah bunga clay, ornamen kristal, peniti bros, batu agate dan beads.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan  ini  dilaksanakan  pada  tanggal  10-14  Maret  2017  dengan  susunan kegiatan sebagai berikut:
Sesi Waktu Kegiatan Pelaksana Sesi 1 07.00-07.10 Presensi peserta Petugas 07.10-07.30 Pembukaan dan perkenalan Petugas 07.30-09.30 Konsep dasar kewirausahaan Indah Puspitasari 09.30-09.45 Istirahat 09.45-11.30 Memilih bentuk dan lokasi usaha Dwi Rahayu 11.30-12.30 Menghadapi pesaing dan resiko usaha Ridha K. 12.30-13.00 Tanya jawab Petugas Sesi 2 07.00-07.10 Presensi peserta Petugas 07.10-08.30 Memilih bahan baku yang baik Chusna Apriyanti 08.30-09.30 Menentukan harga jual Dwi Rahayu 09.30-09.45 Istirahat 09.45-11.30 Pemasaran yang efektif Indah Puspitasari 11.30-12.30 Mengelola usaha dan karyawan Ridha Kurniasih 12.30-13.00 Tanya jawab Sesi 3 07.00-07.10 Presensi peserta Petugas 07.10-09.30 Praktek teknik dasar wire jewelry (Coiling, Netting, Woven/Weaving) Chusna Apriyanti 09.30-09.45 Istirahat 09.45-13.00 Lanjutan praktek teknik dasar wire jewelry (Coiling, Netting, Woven/Weaving) Chusna Apriyanti

## 10 J-Abdipamas, Vol. 1, No. 1 Oktober 2017
Sesi 4 Setara 12 jam waktu 1 minggu Penugasan Praktek Membuat Desain dan Bentuk Karya Jadi Petugas

## Materi inti yang disampaikan sesuai susunan seperti dibawah ini:

## Sesi 1
Kegiatan  awal  berisi  pembukaan  dan  perkenalan.  Pada  sesi  pertama  materi, peserta  dibekali  teori  tentang  konsep  dasar  kewirausahaan  yang  meliputi  pengertian kewirausahaan,  ciri  dan  karakter  wirausaha,  ide  usaha  untuk  pemula,  memilih  bentuk dan lokasi usaha, menghadapi pesaing dan resiko usaha.
Gambar 1: Tutor Menjelaskan tentang Konsep Dasar Kewirausahaan.

## Sesi 2
Pada sesi kedua materi, peserta dibekali teori tentang memilih bahan baku, cara menentukan harga jual, pemasaran yang efektif, dan mengelola usaha dan karyawan.

## Sesi 3
Sesi ketiga, para peserta dibekali praktek teknik dasar dalam membentuk kawat listrik  menjadi  aksesoris  cantik.  Peserta  dibekali  3  teknik  dasar  yaitu  coiling,  netting, dan weaving/woven. Dari ketiga teknik dasar ini, peserta bisa memodifikasinya menjadi bentuk yang sangat beragam sesuai kreativitasnya.
Gambar 2: Peserta Praktek Teknik Coiling
Gambar 3: Peserta Praktek Teknik Dasar Wire
Gambar 4: Peserta Memasang Peniti Bros
Gambar 5: Contoh Hasil Jadi Perpaduan Kawat Listrik Teknik Netting Modifikasi, Kristal Alam, dan Beads
Gambar 6: Contoh Hasil Jadi Bros Ornamen Kristal Dengan Teknik Weaving dan Woven
Gambar 7: Gelang Kombinasi Batu Druzy dengan Teknik Woven Kegiatan  penutup  untuk  rangkaian  sesi  pelatihan  ini  adalah  pengumpulan  hasil karya selama sesi penugasan. Sebelum sesi penugasan, peserta dibagikan bahan untuk diselesaikan di rumah sesuai dengan teknik yang telah dipelajari. Peserta diperbolehkan memadukannya  dengan  material  lain  misalnya  batu,  kayu,  ataupun  kain  sebagai ornamen.  Pengumpulan  juga  disertai  judul  dan  nama  karya  serta  harga  jual  untuk barang  tersebut.  Peserta  juga  harus  membuat  deskripsi  tentang  produknya  untuk memudahkan pemasaran.
Pelatihan dapat dilaksanakan dengan baik dengan mengedepankan keterlibatan peserta.  Peserta  dibekali  dengan  teori  yang  cukup  untuk  memulai  usaha  serta  praktik membuat perhiasan aksesoris cantik dengan bahan dasar utawa kawat listrik. Beberapa kendala  yang  muncul  diantaranya  adalah:  kurang  telatennya  beberapa  peserta  dalam menganyam  kawat  dan  kurangnya  penyedia  bahan  penunjang  yang  ada  di  pacitan sehingga harus membeli bahan penunjang via online.
Kegiatan  ini  memiliki  aspek  keberlanjutan  yang  baik.  Beberapa  peserta  intensif untuk  melakukan  diskusi  di  luar  jam  pelatihan  dengan  tutor.  Salah  satu  dari  mereka bahkan  sudah  mempunyai  brand  sendiri  yang  bergerak  di  perhiasan  handmade  dari kawat listrik atau disebut wire jewelry.

## SIMPULAN
Pelatihan  ini  dilakukan  selama  32  jam  dengan  materi  yang  dibagi  menjadi  tiga sesi dan satu sesi untuk penugasan individu. Tiga sesi materi dan praktek selama 18 jam dan penugasan selama 14 jam. Pada sesi pertama materi, peserta dibekali teori tentang konsep  dasar  kewirausahaan  Pada  sesi  kedua  materi,  peserta  dibekali  teori  tentang memilih  bahan  baku,  cara  menentukan  harga  jual,  pemasaran  yang  efektif,  dan mengelola usaha dan karyawan. Sesi ketiga, para peserta dibekali praktek teknik dasar (coiling,  netting  dan  woven/weaving)  dalam  membentuk  kawat  listrik  menjadi aksesoris cantik. Sesi terakhir meliputi penugasan.

## DAFTAR RUJUKAN
Elvi  Rahmi.  (2015) .  Re-Design  Mata  Kuliah  Kewirausahaan  Sebagai  Upaya  Melahirkan Entrepreneur Muda. Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang. Keputusan Menteri Koperasi dan Pembinaan Pengusaha Kecil Nomor 961/KEP/M/XI/1995.
Nicklels, William G. (2002). Understanding Business . Mc Graw Hill Book Company. New York.
Rukka,  Muhammad  Rusli.  (2011). Buku  Ajar  Kewirusahaan-Makassar .  Lembaga  Kajian dan Pengembangan Pendidikan Universitas Hasanuddin.
Soeparman Soemahamidjaja.(1980). Membina Sikap Mental Wirausaha . Jakarta : Gunung Jati.