Pemanfaatan  Aplikasi  ResearchGate  Sebagai  Sumber Literasi Karya Ilmiah
Havis Aravik 1 , Ahmad Sopian 2 , Ahmad Tohir 3 1,3 Sekolah Tinggi Ekonomi dan Bisnis Syariah (STEBIS) Indo Global Mandiri
2 Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Raudhatul Ulum, Sakatiga Email: havis@stebisigm.ac.id, ahmadsopian@stai-ru.ac.id, it@stebisigm.ac.id

## Abstract
This  community  service  article  discusses  the  use  of  the  ResearchGate  application  as  a source of scientific work literacy for STEBIS IGM Palembang Islamic Banking Students. This is done because it sees the low literacy of students in accessing various applications that  can  be  used  to  search  for  and  publish  scientific  papers  that  have  been  made.  The purpose of the service is so that every student is able to use the researchgate application as  a  source  of literacy in finding  and publishing scientific  works  in  the  form  of  papers, theses,  journals  and  books  to  be  made.  The  methods  used  are  presentation,  discussion and practicum. The results of this service show that there are many sources of literacy, one  of  which  is  ResearchGate.  ResearchGate  can  be  used  as  a  literacy  source  in searching  for  and  publishing  scientific  papers  that  have  been  made  in  a  free,  easy, practical  way  and  reaches  the  general  public.  With  ResearchGate  students  can  see  the position of scientific work made, the number of visits from various campuses to countries, citations, and become a source of other scientific work.
Keywords: Utilization, Application, ResearchGate, Literacy Resources, Scientific Work

## Abstrak
Artikel  pengabdian  ini  membahas  tentang  pemanfatan  aplikasi  researchgate  sebagai sumber  literasi  karya  ilmiah  pada  Mahasiswa  Perbankan  Syariah  STEBIS  IGM Palembang.  Hal  ini  dilakukan  karena  melihat  rendahnya  literasi  mahasiswa  dalam mengakses  berbagai  aplikasi-aplikasi  yang  dapat  digunakan  untuk  mencari  maupun mempublikasi  karya  ilmiah  yang  telah  di  buat.  Tujuan  dari  pengabdian  agar  setiap mahasiswa  mampu  menggunakan  aplikasi ResearchGate sebagai  sumber  literasi  dalam mencari  dan  mempublikasi  karya  ilmiah  baik  dalam  bentuk  makalah,  skripsi,  jurnal maupun  buku  yang  akan  dibuat.  Metode  yang  digunakan  adalah  presentasi,  diskusi  dan praktikum.  Hasil  pengabdian  ini  menunjukkan  bahwa  sumber-sumber  literasi  sangat banyak  salah  satunya  adalah ResearchGate.  ResearchGate dapat  digunakan  sebagai sumber literasi dalam mencari dan mempublikasi karya ilmiah yang telah dibuat dengan cara  gratis,  mudah,  praktis  dan  menjangkau  khalayak  umum.  Dengan ResearchGate mahasiswa  dapat  melihat  posisi  karya  ilmiah  yang  dibuat,  jumlah  kunjungan  dari berbagai kampus sampai negara, sitasi, dan menjadi sumber karya ilmiah lainnya.
Kata Kunci: Pemanfaatan, Aplikasi, Researchgate, Sumber Literasi, Karya Ilmiah

## Pendahuluan
Perguruan  tinggi  merupakan  tempat  belajar  bagi  siswa  dengan  gelar  maha atau  mahasiswa  (Ningrum  et  al.,  2019).  Mahasiswa  adalah  komponen  penting pada Perguruan Tinggi. Selain tenaga pendidik dan tenaga kependidikan. Sebagai kaum  intelektual  dan  anggota  masyarakat  yang  punya  nilai  tambah,  mahasiswa untuk  mampu  memperankan  diri  secara  profesional  dan  proporsional  di masyarakat  ataupun  di  dunia  pendidikan  (Cahyono,  2019).  Sebagai agen  of change mahasiswa  menjadi  bagian  yang  terpenting  dalam  lingkup  pendidikan (Jannah  &  Sulianti,  2021).  Tugas  utama  mahasiswa  adalah  meneliti  dan mengembangkan  kegiatan  akademik  sehingga  menghasilkan  karya  ilmiah seperti makalah,  resensi,  maupun  skripsi  sebagai  syarat  kelulusan.  Syarat  utama menghasilkan  karya  ilmiah  adalah  memiliki  ketrampilan  membaca  dan  menulis. Dengan  membaca  membantu  mahasiswa  meningkatkan  keterampilan  dan menghasilkan  nilai  membaca  (Garan  &  DeVoogd,  2008).  Dengan  keterampilan menulis  mahasiswa  dapat  mengungkapkan  ide  dan  menuliskannya  ke  dalam bentuk tulisan akademik dan daya imajinasi dapat lebih tajam, penguasaan bahasa meningkat,  dan  menambah  rasa  percaya  diri  karena  mampu  berkarya  (Juniarti, 2019).  Sehingga  keluar  berbagai  potensi  yang  ujungnya  sangat  diperlukan  tidak hanya  bagi  dirinya  maupun  bagi  masyarakat  pada  umumnya  (Aravik  & Patriansah, 2022).
Karya  tulis  ilmiah  menjadi  salah  satu  indikator  penguasaan  kompetensi profesional (Wirda, 2021). Namun faktanya, masih banyak mahasiswa yang tidak dapat  menghasilkan  karya  ilmiah  dan  juga  tidak  mengetahui  bahwa  banyak aplikasi  pendukung  untuk  memudahkan  mencari  dan  mempublikasinya  salah satunya ResearchGate . ResearchGate adalah  salah  satu  platform  media  sosial akademik  yang  menyediakan  output  publikasi,  tanya-jawab  dan  daftar  pekerjaan penelitian melalui pembuatan profil akun dengan pembaharuan setiap saat dalam pembaharuan apa pun (Taufik & Doharma, 2022).
Hal  ini  terjadi  karena  rendahnya  kesadaran  menulis  (Nurgiansah,  2020), tidak  memiliki  kompetensi  mampuni  dalam  bidang  publikasi  ilmiah  (Wirda, 2021),  sering  menunda-nunda  pengerjaan  membuat  karya  ilmiah  (prokrastinasi) (Saman  &  Bakhtiar,  2018)  dan  banyak  mamahasiswa  yang  tidak  mengetahui bagaimana  mencari  sumber  informasi  ilmiah  (Alfida,  2016).  Masalah  lainnya adalah dalam pencarian sumber literasi yang hampir sebagian besar saat ini semua berbentuk digital maka sedikit menyulitkan mereka dalam pencariannya karena ia harus mencari dari sumber-sumber internet yang relevan dan hampir kebanyakan sumber literasi tersebut saat ini berasal dari Open Journal System (OJS) (Somantri &  Sari,  2021).  Mahasiswa  lebih  banyak  sebagai  generasi digital  native ,  tetapi sebagian besar tidak memiliki keterampilan yang dikatakan ahli dalam mengakses teknologi  digital  (Eynon  &  Malmberg,  2011).  Bahkan  di  kalangan  dosen  pun banyak  yang  belum  memahami  dan  memiliki  ID  Author  yang  di  dalamnya termasuk ResearchGate ,  sehingga  menghambat  kinerja  Tridharma  Perguruan Tinggi yang dilaksanakannya (Aravik & Tohir, 2021). Padahal keterampilan menulis sangat dibutuhkan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan (Pahmi et al., 2018). Mengacu pada fenomena itu dosen memiliki peran penting meningkatkan value dan expectancy mahasiswa terkait karya tulis ilmiah. Dosen memiliki peran empowerment mahasiswa dalam karya tulis  ilmiah. Bukan sebaliknya dosen yang menumpang nama dalam  karya tulis  mahasiswa  (Saman  &  Bakhtiar,  2018).  Berangkat  dari  masalah  tersebut, maka dilaksanakan pengabdian kepada masyarakat tentang Pemanfaatan Aplikasi
ResearchGate Sebagai Sumber Literasi Karya Ilmiah Pada Mahasiswa Perbankan Syariah  STEBIS  IGM  Palembang.  Dengan  tujuan  memberikan  pelatihan  tentang aplikasi Researchgate sebagai sumber literasi karya ilmiah. Selain itu, mahasiswa mampu  menggunakannya  dengan  baik  dan  benar  dalam  setiap  pelaksanaan penulisan karya ilmiah. Kegiatan ini dilakukan pada 5 dan 6 Oktober 2022 selama 2 (dua) kali pertemuan. Dengan jumlah peserta 30 peserta

## Metode Palatihan
Pelaksanaan  Penelitian  kepada  Masyarakat  (PkM)  dilakukan  di  Sekolah Tinggi  Ekonomi  dan  Bisnis  Syariah  (STEBIS)  Indo  Global  Mandiri  dengan Mahasiswa  Perbankan  Syariah  sebagai  pesertanya  yang  berjumlah  30  orang. Materi  dirancang  guna  memberikan  pelatihan  kepada  Mahasiswa  Perbankan Syariah untuk dapat menggunakan aplikasi ResearchGate sebagai media mencari dan mempublikasi karya ilmiah. Dengan pelatihan tersebut mahasiswa diharapkan dapat  menulis  dan  produktif  menghasilkan  karya  ilmiah,  baik  dalam  bentuk makalah, resensi, jurnal  maupun skripsi. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah presentasi, diskusi dan praktikum.
Metode  presentasi  ilmiah  adalah  metode  pembelajaran  multiliterasi  yang berfokus  pada  pengembangan  kemampuan  berbicara  peserta  didik  dalam melakukan presentasi (Noor, 2021). Metode diskusi adalah interaksi antara siswa dan  siswa  atau  siswa  dengan  guru  untuk  menganalisis,  memecahkan  masalah, menggali atau memperdebatkan topik atau permasalahan tertentu  (Suhandi et al., 2017).  Sedangkan  praktikum  adalah  kegiatan  yang  bertujuan  untuk  membekali siswa  agar  lebih  dapat  memahami  teori  dan  praktik  (Nisa,  2017).  Penerapan metode  presentasi,  diskusi  dan  praktikum  merupakan  salah  satu  sarana  untuk mempermudah penyampaian materi. Dengan penerapan metode presentasi diskusi dan praktikum akan memberikan paradigma bahwa guru atau instruktur bukanlah satu-satunya sumber belajar (Lumuan, 2014).
Metode  presentasi  digunakan  untuk  menyampaikan  materi  secara komprehensif tentang Researchgate sebagai sumber literasi karya ilmiah. Metode diskusi digunakan untuk mengakomodasi pertanyaan tentang topik pada materi yang telah  disampaikan.  Sedangkan  metode  praktikum  digunakan  untuk  memberikan pengalaman  secara  langsung  kepada  peserta  bagaimana  menggunakan  aplikasi ResearchGate . Kegiatan  ini  dilaksanakan  selama  2  hari  dengan  rincian  hari pertama,  pengenalan  materi  aplikasi ResearchGate sebagai  sumber  literasi  karya ilmiah.  Hari  kedua  dilanjutkan  praktek  pembuatan  dan  penggunaan  secara langsung akun aplikasi ResearchGate .

## Hasil dan Pembahasan
1. Aplikasi ReseachGate Sebagai Sumber Literasi Karya Ilmiah
Pelaksanaan  kegiatan  Pengabdian  kepada  Masyarakat  (PkM)  dilaksanakan pada  tanggal  5-6  Oktober  2022  di  ruangan  602  Gedung  B  Kampus  Sudirman. Peserta  pelatihan  yang  mengikuti  kegiatan  ini  adalah  sebanyak  30  orang mahasiswa  Perbankan  Syariah  Sekolah  Tinggi  Ekonomi  dan  Bisnis  Syariah (STEBIS) IGM. Hari pertama adalah pemberian materi aplikasi ReseachGate. Di awali dengan penjelasan singkat pengertian ReseachGate, sejarah dan tujuan dan manfaatnya. Secara umum banyak platform web yang digunakan oleh organisasi- organisasi  yang  menyediakan  media  dapat  diakses  secara  publik  dan  dapat digunakan oleh masyarakat informasi. Salah satunya ResearchGate. Researchgate adalah  sebuah  situs web berbasis  jejaring  sosial  yang  dirilis  pada  23  Mei  2008
oleh  Dr.  Ijad  Madisch  yang  berkewarganegaraan  Jerman  (Taufik  &  Doharma, 2022).
Situs  ini free akses  yang  digunakan  sebagai  kolaborasi  di  antara  ilmuan akademik  yang  juga  memiliki  cakupan  artikel  yang  luas  dari  berbagai  disiplin ilmu yang ditayangkan dan memiliki indikator baru untuk setiap artikel yang yang di upload . Layanan ini dirancang dalam memberikan manfaat antara lain sharing file, basis data publikasi, forum, diskusi, metodologi, grup, dan lainnya (Taufik & Doharma,  2022). ResearchGate merupakan  mesin  pencarian  ( search  engine ) segala  informasi  yang  dibutuhkan  selain Google , Yahoo ,  dan Bing .  Dengan menggunakan  mesin  pencarian  ( search  engine) membuat  segala  informasi  lebih mudah  dan  lebih  cepat  akses  (Ningrum  et  al.,  2019),  khususnya  informasi- informasi  yang  berhubungan  dengan  karya  ilmiah  yang  dibutuhkan  mahasiswa seperti buku, makalah, jurnal-jurnal ilmiah, skripsi, tesis sampai disertasi. Secara khusus ResearchGate merupakan  salah  satu  aplikasi  yang  menjadi  wadah  bagi para  peneliti  dan  akademisi  di  seluruh  dunia,  untuk  mendiskusikan, mempromosikan  sampai  mempublikasikan  hasil-hasil  penelitian  yang  telah dilakukan.
Kelebihan  dari  aplikasi ResearchGate adalah  sebagai  berikut: Pertama, peneliti  baik  sebagai  mahasiswa  maupun  dosen  dapat  membuat  profil,  seperti pendidikan,  pengalaman  kerja,  keterampilan  dan  minat. Kedua, Dapat mengunggah  tulisan  ilmiah  dalam  berbagai  bentuk  teks  sehingga  memudahkan orang  lain  mengaksesnya. Ketiga, memiliki  fitur  statistic  seperti  jumlah  paper yang diuplaod, di download sampai disitasi orang lain. Keempat, mempunyai fitur untuk melakukan berbagai kegiatan seperti ReStory, ReMeet, Revote, dan Virtual Conference.  Kelima, memiliki  kapasitas  penyimpanan  yang  sangat  besar, sehingga  dapat  menampung  berbagai  tulisan  karya  ilmiah  yang  dibutuhkan  dan pastinya hingga saat ini masih gratis ( free ).
Gambar 1

## Pemberian Materi
(Sumber Photo: Havis Aravik)

## 2. Pembuatan Akun dan Penggunaan ResearchGate
Sesi  kedua  dilaksanakan  pada  tanggal  6  Oktober  2022.  Pada  sesi  ini diberikan  pelatihan  secara  langsung  penggunaan  akun ResearchGate dan
pembuatannya . Adapun  langkah-langkah  penggunaan  akun ResearchGate adalah sebagai berikut:
a. Ketikan  kata  kunci ResearchGate pada  kolom  pencarian search  engine mesin  pencari  google.com  seperti  pada  petunjuk  no.1  selanjutnya  bisa langsung  melakukan  pencarian  kata  kunci  artikel,  judul  atau  apapun  pada kolom  di  petunjuk  no.2  dibawah  ini  kemudian  tekan  tombol  enter  pada keyboard komputer atau Laptop.
b. Disini di contohkan melakukan pencarian langsung pada kolom di nomor 2 dengan kata kunci ekonomi syariah 2022
c. Maka  tampil  seluruh  kata  kunci  yang  telah  di  ketikan  sebelumnya  seperti berikut:
d. Selanjutnya  bisa  di  lakukan  pencarian  dengan  kata  kunci  yang  diinginkan atau Bisa langsung akses melalui url website resmi di https://www.researchgate.net/ pada  kolom  address  bar browser (aplikasi pencari) Mozilla  firefox,  Google  Chrome,  Safari atau  lainnya  dengan tampilan berikut:
e. Setelah  tampil  halaman  utama  kita  bisa Scroll kebagian  bawah,  kemudian temukan  tulisan Discover  research,  Access  over  135  million  publication pages and stay up to date with what's happening in your field (Akses lebih dari  135  juta  halaman  publikasi  dan  dapatkan  informasi  terbaru  tentang apa  yang  terjadi  di  bidang  Anda). Pada  kolom Search  Publication s  mari ketikan kata kunci pencarian yang diinginkan.
Masukan kata kunci yang diinginkan, misalnya disini kita lakukan pencarian menggunakan  kata  kunci  Perbankan  Syariah  maka  akan  tampil  semua  hasil pencarian berdasarkan kata kunci (keywords) nomor 7, dan pencarian berdasarkan filter  kata  kunci  nama  author  pada  garis  berwarna  biru  nomor  8  seperti  pada gambar berikut:
Sedangkan  untuk  membuat  akun  ini,  maka  setiap  peserta  harus  memiliki email institusi atau email resmi kampus (....@student.stebisigm.ac.id). Selanjutnya jika  kita  ingin  membuat  akun  pada  researchgate  yaitu  seperti  pada  perintah  di nomor  5  dengan  akses  website  resmi  di  https://www.researchgate.net  kemudian pilih Join for free pada poin 9 untuk membuat akun gratis.
Setelah klik Join For Free kita diberikan 4 macam kategori akun untuk tipe pencari dibawah tulisan What type of researcher are you?
Kategori Pertama (Type 1) yaitu untuk pilihan kategori akun akademik atau mahasiswa yang dikelompokkan lagi sesuai dengan nama fakultas, nama institusi dan akun pencari independent. Pada gambar berikut:
Pada  langkah  10  ini  kita  bisa  melewati  langkahnya  dengan  klik  Skip  this step  pada  kotak  merah  jika  belum  mau  mengisinya  saat  ini.  Setelah  mengisi semua  kolom  lanjutkan  langkah  berikutnya  dengan  klik Continue dan  lanjut kelangkah 11
Sebelum lanjut klik Continue jangan lupa contreng I agree to the Terms of Service  and  acknowledge  the  Privacy  Policy setelah  klik  tombol  continue  maka kita  akan  diarahkan  pada  halaman  konfirmasi,  dengan  pertanyaan  konfirmasikan kepengarangan  Anda, jika kita pernah membuat  tulisan, silahkan pilih  dan klik I am the author pada langkah ke 11. Kemudian klik continue pada point ke 12.
Namun pada langkah ini jika belum mempunyai tulisan maka bisa melewati langkah ini dengan klik tombol skip this step yang bergaris biru,
lanjut menu Gain access to ResearchGate
Klik  continue  kemudian  lanjut  ke Gain  access  to  ResearchGate dan  klik Create Free account dan jangan lupa contreng I agree to the Terms of Service  and acknowledge the Privacy Policy . Pada kondisi lain terkadang menu Gain access to
ResearchGate tidak  muncul  dan  langsung  muncul  menu Final  Step yaitu  Menu Request Free Account seperti gambar dibawah ini, pada bagian Your university education  level  (required):  ada  5  (lima)  pilihan  kita  bisa  isikan  dengan  pilihan Bachelor's  degree untuk  level  isian  lulusan  Sarjana  (Strata  1), Master's  degree untuk  lulusan  (Strata  2), PhD untuk  lulusan  (Strata  3), PostDoc Post-Doctoral adalah  lulusan  bergelar  Doktor  yang  melanjutkan  penelitiannya  pada  periode waktu  tertentu  di  bawah  bimbingan  dosen  pembimbing  atau  mentor  akademik, dan  level Medical  doctor yaitu  gelar  dokter  yang  biasa  disingkat  M.D.  atau  bisa pilih bagian other (lainnya)
Sebelum  mengklik  tombol Request  free  account pada  bagian Your publication history (required): yaitu isian  Riwayat  publikasi  kita dan diwajibkan dipilih, saat penulis membuat tutorial ini terdapat 3 macam pilihan yang pertama yaitu I  have  published  research  before yang  artinya  Saya  telah  menerbitkan penelitian sebelumnya, pilihan ke-2 I am  currently working  on my first research to be published yang artinya Saat ini saya sedang mengerjakan penelitian pertama saya yang akan dipublikasikan jadi maksudnya jika kita baru pertama kali punya penelitian dan ingin di terbitkan di aplikasi researchGate ini kita bisa pilih bagian ini, pilihan ke-3 I have never published before and am not  currently working  on publishing anything yang jika di  artikan artinya  Saya belum pernah menerbitkan sebelumnya dan saat ini saya tidak sedang mengerjakan penerbitan apa pun. Jadi sesuaikan dengan kondisi kita sekarang.
Pada  bagian Please  describe  your  research  (required): Jelaskan  atau deskripsikan  tentang  penelitian  Anda  dengan  minimal  10  kata,  jika  tidak  disini maka  akan  tampil  tulisan  berwarna  merah  dengan  informasi  berikut Description must be at least 10 characters
Setelah  melengkapi  isian  pada  kolom  kosong  tentang  deskripsi  penelitian, lanjutkan  kembali  dengan  mengklik  tombol  Request  free  account,  dan  tahap  ini kita  sudah  selesai  dan  berhasil  mendaftar  dan  memiliki  akun  di  aplikasi ResearchGate dengan informasi Ahmad, please check your email to confirm your request. We've sent an email to : ahmadtohir@student.stebisigm.ac.id
Pada  tahap  point  ke  16  Pendaftaran  akun  ResearchGate  kita  sebentar  lagi berhasil  dan  silahkan  periksa  email  yang  digunakan  untuk  mendaftar,  klik  link pada inbox email kita untuk konfirmasi permintaan akun.
Klik email masuk dari ResearchGate Please click the link below to validate your  email  address  and  confirm  your  account  request. Yang  artinya  sebagai berikut  Silakan  klik  tautan  di  bawah  ini  untuk  memvalidasi  alamat  email  Anda dan mengonfirmasi permintaan akun Anda.
Setelah  klik  tombol berwarna  biru  di  email  akan
diarahkan kehalaman website baru dari https://www.researchgate.net/ Thanks for requesting  a  ResearchGate  account.  We'll  process  your  request  shortly. (Terima kasih  telah  meminta  akun  ResearchGate.  Kami  akan  segera  memproses permintaan Anda.). Pada tahap ini diminta untuk menuliskan email kolega (teman sejawat  atau  teman  sepekerjaan  atau  teman  sekampus  kita),  disini  penulis menuliskan 4 isian email agar proses pendaftaran akun cepat di verifikasi oleh tim researchGate
Selanjutnya  bisa  menambahkan  banyak  email  dengan  klik  tulisan Add another email address klik save untuk menyimpan, terdapat informasi Thanks for providing  those  email  addresses.  If  they  belong  to  ResearchGate  members  your account request will be processed faster .
Terima  kasih  telah  memberikan  alamat  email  tersebut,  Jika  mereka  milik anggota ResearchGate, permintaan akun Anda akan diproses lebih cepat.
Pada  Tahap  ini  tinggal  menunggu  hasil  verifikasi  oleh  tim  Researchgate yang nantinya akan diberitahukan melalui email.
Buka  kembali  email  dari  ResearchGate  yang  isinya  kurang  lebih  seperti gambar dibawah ini
Selanjutnya  kita  bisa  lanjutkan  dengan  klik  tombol  biru Provide information
Tampil halaman dan informasi berikut:
Contreng tulisan I confirm that I am a scientist, a university student, or have published research.
Provide  information  about  your  academic  or  research activity  (Berikan informasi  tentang kegiatan akademik atau penelitian Anda), Please give proof of your  research  work  such  as  a  file  or  link,  and  a  message  to  explain  the  proof you're providing (Tolong berikan bukti pekerjaan penelitian Anda seperti file atau tautan, dan pesan untuk menjelaskan bukti yang Anda berikan.), Pilih Yes atau No sesuaikan  dengan  kondisi  kita  pada  tulisan Provide  information  about  your academic or research activity
Selanjutnya  upload  file  artikel  yang  akan  kita  upload  pada  tombol  yang bertuliskan  Add  a  File,  atau  Add  a  link  untuk  menambahkan  url  artikel  anda  di jurnal yang telah terpublish. Klik tombol Add a link tersebut dan cari file dimana kita  simpan,  pilih  file  tersebut  dan  klik  open  maka  akan  otomatis  file  uploaded (terunggah),
Setelah  klik  tombol  Add  a  File  maka  tombol  Add  a  link  akan  menghilang seperti tampilan gambar berikut:
Berikan judul artikel pada kotak Message (optional ) setelah dipastikan file terupload  dan  pilih  pilihan  Journal  article  pada Select  type  of  proof lalu  klik tombol sumbit.
Klik  submit  dan  terdapat  informasi Thank  you  for  submitting  your information ,  Tahap  ini  kita  tinggal  menunggu  balasan  via  email.  Pihak ResearchGate  telah  menerima  permintaan  kita  selanjutnnya  kita  akan  segera dihubungi via email.

## SELESAI

## Gambar 2

## Proses pemberian materi
(Sumber Photo: Havis Aravik dan Ahmad Tohir)
Setelah  selesai  pemaparan  materi  pertama  dan  kedua  dilajutkan  dengan evaluasi  pelaksanaan  kegiatan.  Evaluasi  dilakukan  baik  secara  internal  maupun eksternal.  Dengan  tujuan  untuk  melihat  kelancaran  proses  kegiatan  yang  sudah dilaksanakan.  Dari  evaluasi  yang  dilakukan  di  dapatkan  bahwa  kegiatan  yang dilaksanakan  telah  berjalan  dengan  sukses  sesuai  dengan  rencana  kegiatan. Pandangan  peserta  terhadap  kegiatan  sangat  positif  terutama  sewaktu  ditanya melalui  wawancara  dengan  beberapa  peserta.  Umumnya  mereka  menyambut positif kegiatan dan berharap akan ada pelatihan lanjutan agar kegiatan seperti ini dapat berkelanjutan.

## Simpulan
Dari  penjabaran  di  atas  dapat  disimpulkan ResearchGate dapat  digunakan sebagai sumber literasi dalam mencari dan mempublikasi karya ilmiah yang telah dibuat  dengan  cara  gratis,  mudah,  praktis  dan  menjangkau  khalayak  umum. Dengan  researchgate  mahasiswa  dapat  melihat  posisi  karya  ilmiah  yang  dibuat, jumlah  kunjungan  dari  berbagai  kampus  sampai  negara,  sitasi,  dan  menjadi sumber  karya  ilmiah  lainnya.  Penggunaan  aplikasi ResearchGate masih  sangat terbatas khususnya di kalangan mahasiswa. Padahal aplikasi ini sangat membantu tugas-tugas mahasiswa khususnya dalam mencari dan mempublikasi karya ilmiah, baik makalah, jurnal, skripsi maupun buku yang akan dibuat.  Cara menggunakan aplikasi  ini  cukup  mudah,  cukup  menuliskan  kata  kunci ResearchGate pada kolom  pencarian search  engine mesin  pencari  google.com  atau  langsung  masuk ke website resmi di https://www.researchgate.net/. Sedangkan untuk membuat ID ResearchGate wajib  memiliki  email  resmi  institusi  atau  email  kampus,  baik sebagai mahasiswa maupun dosen.

## Daftar Pustaka
Alfida, M. L. (2016). Menakar Program Literasi Informasi Melalui Karya Ilmiah Mahasiswa. Pusat Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta , 14 (1), 1 – 19. http://journal.uinjkt.ac.id/index.php/al-maktabah/article/view/2252/1659
Aravik, H., & Patriansah, M. (2022). Peningkatan Kualitas dan Kompetensi Guru melalui Pelatihan Bahan Ajar Pada Guru. Abdimas Mahakam Journal , 6 (2), 111 – 118.
Aravik,  H.,  &  Tohir,  A.  (2021).  Pelatihan  Pemanfaatan  ID  Author  bagi  Dosen.
AKM: Aksi Kepada Masyarakat , 2 (1), 19 – 26. https://doi.org/10.36908/akm.v2i1.272 Cahyono,  H.  (2019).  Peran  Mahasiswa  di  Masyarakat. De  Banten-Bode:  Jurnal Pengabdian Masyarakat Setiabudhi , 1 (1), 32 – 43.
https://doi.org/10.4000/adlfi.2398
Eynon,  R.,  &  Malmberg,  L.- E.  (2011).  A  Typology  of  Young  People’s  Internet Use:  Implications  for  Education. Computers  &  Education , 56 (April),  585 – 95. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2010.09.020.
Garan, E. M., & DeVoogd, G. (2008). The Benefits of Sustained Silent Reading: Scientific  Research  and  Common  Sense  Converge. The  Reading  Teacher , 62 (4), 336 – 344. https://doi.org/10.1598/rt.62.4.6
Jannah, F., & Sulianti, A. (2021). Perspektif Mahasiswa sebagai Agen Of Change melalui  Pendidikan  Kewarganegaraan. ASANKA:  Journal  of  Social  Science And Education , 2 (2), 181 – 193. https://doi.org/10.21154/asanka.v2i2.3193
Juniarti,  Y.  (2019).  Pentingnya  keterampilan  menulis  akademik  di  perguruan tinggi. Prosiding  Sembadra  Universitas  Sriwijaya , 2 (1),  185 – 189. http://conference.unsri.ac.id/index.php/sembadra/article/view/1593
Lumuan,  H.  H.  D.  (2014).  Penerapan  Metode  Presentasi  dan  Diskusi  Untuk Meningkatkan Minat  dan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XII  IPA 3 SMA
Negeri 1 Banggai. Kreatif , 17 (3), 29 – 37. http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/Kreatif/article/view/3351
Ningrum,  N.,  Toenlioe,  A.,  &  Abidin,  Z.  (2019).  Analisis  Pemanfaatan  Search
Engine Dalam Meningkatkan Self-Regulated Learning Mahasiswa Teknologi Pendidikan. Jurnal  Kajian  Teknologi  Pendidikan , 2 (2),  149 – 157. https://doi.org/10.17977/um038v2i22019p149
Nisa,  U.  M.  (2017).  Metode  Praktikum  untuk  Meningkatkan  Pemahaman  dan Hasil Belajar Siswa Kelas V MI YPPI 1945 Babat pada Materi Zat Tunggal dan Campuran. Journal Biology Education , 14 (1), 62 – 68.
Noor,  I.  A.  (2021).  Penggunaan  Metode  Presentasi  Untuk  Meningkatkan Keaktifan  Peserta  Didik  Dalam  Pembelajaran  Pendidikan  Agama  Islam  Di Smpn 1 …. Prosiding Pendidikan Profesi Guru … , 1 (1), 397 – 409. https://e- proceedings.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/PPGAI/article/view/244
Nurgiansah,  T.  H.  (2020).  Pelatihan  Penulisan  Artikel  Ilmiah  Bagi  Mahasiswa PPKn  Universitas  PGRI  Yogyakarta. Jurnal  Nasional  Pengabdian Masyarakat , 1 (1), 16 – 23.
https://doi.org/10.47747/pengabdiankepadamasyarakat.v1i1.114
Pahmi, P., Ardiya, A., Syahfutra, W., Wibowo, A. P., Niah, S., & Febtiningsih, P. (2018).  Pelatihan  Penggunaan  Mendeley  Untuk  Referensi  Dalam  Menulis Karya  Ilmiah  Bagi  Guru  Sma  Handayani  Pekanbaru. Jurnal  Pengabdian UntukMu NegeRI , 2 (2), 35 – 39. https://doi.org/10.37859/jpumri.v2i2.849
Saman,  A.,  &  Bakhtiar, M.  I.  (2018).  Karya  Tulis  Ilmiah  Bagi  Mahasiswa  Stkip Andi  Matappa  Kabupaten  Pangkep. Jurnal  Terapan  Abdimas , 3 (1),  39. https://doi.org/10.25273/jta.v3i1.2165
Somantri,  O.,  &  Sari,  Y.  P.  (2021).  Workshop  Literasi  Digital  menggunakan Reference  Manager  pada  Masa  Pandemi  Covid-19. ETHOS:  Jurnal
Penelitian  Dan  Pengabdian  Kepada  Masyarakat , 9 (2),  228 – 236. https://doi.org/10.29313/ethos.v9i2.7049
Suhandi, D. Y., Ibr ahim, M. Y. ;, & Budjang, G. (2017). Efektivitas Penggunaan Metode  Diskusi  Pada  Mata  Pelajaran  Sosiologi  Di  SMA  Negeri  2  Sungai Ambawang. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran , 2 , 11.
Taufik,  A.,  &  Doharma,  R.  (2022).  Efektivitas  Tingkat  Penggunaan  (Usability) ResearchGate  Sebagai  Media  dalam  Membantu  Indeksasi  Publikasi  Karya Ilmiah. Jurnal Multi Data Palembang , 1 (2), 2699 – 2713.
Wirda,  W.  (2021).  Urgensi  Pelatihan  KTI  untuk  Meningkatkan  Kompetensi Widyaiswara dalam Penulisan Karya Ilmiah. J-MAS (Jurnal Manajemen Dan Sains) , 6 (1), 53. https://doi.org/10.33087/jmas.v6i1.227