CEEJ: VOL 5 NO 2 APRIL 2024; Hal. 96-101; E-ISSN : 2686-6129
Community Education Engagement Journal http://journal.uir.ac.id/index.php/ecej
Sosialisasi Komponen Kondisi Fisik Pada Cabang Olahraga Bulutangkis pada Mahasiswa Pendidikan Jasmani
Ilmul Ma’arif 1 , Risfandi Setyawan 2 , Guntum Budi Prasetyo 3
Universitas PGRI Jombang 1,2,3
ma87arif@gmail.com 1 , risfandi@stkipjb.ac.id 2 , guntum.stkipjb@gmail.com 3
Received Februari 2024; Accepted March 2024; Published April 2024

## ABSTRAK
Dalam  kegiatan  ini  bertujuan  untuk  mengetahui pemahaman  mahsiswa  terkait  komponen  kondisi  fisik bulutangkis  dan  menerapkan  bentuk  latihan  kondisi fisik pada olahraga bulutangkis, kondisi fisik merupakan suatu  bentuk gambaran  secara  menyeluruh  terkait kebugaran tubuh manusia dan juga dapat menghasilkan energi dan mampu melaksanakan setiap aktivitas dalam olahraga  secara  optimal.  Pada  pengabdian  ini mempunyai  tujuan  dalam  hal  ini  mahasiswa  akan memiliki  pemahaman  dan  pengetahuan  terkait komponen  kondisi  fisik  dan  bentuk  latihan  pada olahraga  bulutangkis  dan metode  yang  digunakan dengan  ceramah  dan  tanya  jawab,  demontrasi  dan praktek.  Dalam  pelaksanaan  kegiatan  ini  dengan menyampaikan  penjelasan    yang  berhubungan  dengan komponen  kondisi  fisik  dan  bentuk  latihan  dengan praktek dilapangan. Evaluasi merangkum kejadian pada kegiatan yang berhubungan dengan situasi dan masukan untuk  kegiatan  tersebut,  hasil  dari  kegiatan  bahwa mahasiswa  memperoleh  pemahaman  terkait  dengan komponen  kondisi  fisik  bulutangkis.    Kesimpulan kegiatan ini mahasiswa mendapatkan manfaat yang baik dan  juga  terhadap  pemahaman  dan  pengetahuan tentang  komponen  kondisi  fisik  pada  cabang  olahraga bulutangkis.
Kata Kunci : Sosialisasi, Komponen Kondisi Fisik, Bulutangkis,

## ABSTRACT
This form of service activity is carried out based on the  need  for  student  understanding  of  the components  of  badminton  physical  condition  and applying  the  form  of  physical condition  training in badminton,  physical  condition  is  a  form  of  overall description related to the fitness of the human body and  can  also  produce  energy  and  be  able  to  carry out every activity in sports optimally. In this service has  a  goal  in  this  case  students  will  have  an understanding  and  knowledge  related  to  the components  of  physical  conditions  and  forms  of training in badminton sports and the methods used are  lectures  and  questions  and  answers, demonstrations  and  practices.  The  form  of  this activity includes preparing the material that will be conveyed in the activity, the implementation of this activity  by  delivering  explanations  related  to  the components  of  physical  conditions  and  forms  of training with field practice. Evaluation summarises events in activities related to the situation and input for these activities, the conclusion of this activity is that  students  get  good  benefits  as  well  as understanding and knowledge of the components of physical  conditions  and  forms  of  training  in badminton.
Keyword: Socialisation,  Physical  Condition Components,  Badminton,
Corresponding Author: Ilmul Ma’arif, Universitas PGRI Jombang, Email: ma87arif@gmail.com
Copyright © 2024 : Ilmul Ma’arif, Risfandi Setyawan, Guntum Budi Prasetyo
How to Cite: Ma’arif, I., Setyawan, R., Prasetyo G. B. (2024).  Sosialisasi Komponen Kondisi Fisik  pada Cabang Olahraga Bulutangkis pada Mahasiswa Pendidikan Jasmani. Community Education Engagement Journal, 5 (2), 96- 101. https://doi.org/10.25299/ceej.v5i2.16391

## PENDAHULUAN
Cabang olahraga bulutangkis merupakan olahraga yang banyak di sukai banyak orang mulai  dari  kalangan  anak  –  anak  sampai  dewasa  sehingga  mendapatkan  popularitas  yang tinggi di indonesia, dalam permainan bulutangkis memerlukan beberapa alat yang digunakan seperti  raket  dan  shuttlecock  dan  permainan  tersebut  dimainkan  dengan  permainan  ganda dan tunggal, bulutangkis mempunyai beberapa jenis nomor bulutangkis  permainan  satu  orang melawan  satu  orang  atau  dua  orang  melawan  dua  orang,  (Cendra,  Gazali,  &  Dermawan,  2019) . Banyak kejuaraan yang dilakukan untuk menyaring dan penyaluran bakat pemain pada setiap daerah dari berbagai usia, permainan olahraga bulutangkis sendiri mempunyai tujuan terkait permainan  yaitu  memindahkan  shuttlecock  dengan  melewati  net  kelapangan  tim  lawan supaya  mendapatkan  poin.  Untuk  mendapatkan  prestasi  yang  dicapai  memerlukan  suatu pemahaman  terkait  komponen  kondisi  fisik,  taktik  dan  strategi,  dan  mental,  faktor  internal sendiri berasal dari pemain itu sendiri, (Pasaribu & Yudhaprawira, 2020). Sedangkan untuk faktor  eksternal  meliputi  pelatih,  sarana  latihan,  dan  dukungan  dari  orang  tua,(Gazali  & Cendra, 2017). Setiap cabang olahraga memerlukan kondisi fisik yang bagus karena salah satu metode yang diberikan dalam meningkatkan performa dan kualitas fisik seorang atlet dengan mempunyai pemahaman dan pengetahuan terkait komponen kondisi fisik pada setiap cabang olahraga  salah  satunya  cabang  olahraga  bulutangkis,  adanya  saling  ketergantungan  antara faktor internal dan eksternal dalam mendapatkan prestasi dalam cabang olahraga bulutangkis hal  tersebut  menjadi  pencapaian  yang  sangat  penting,  (Edmizal  &  Maifitri,  2021).  Sehingga dalam memahami kondisi fisik pada permainan bulutangkis akan dapat pengetahuan terkait bentuk  beberapa  macam  komponen  kondisi  fisik,  persiapan  kondisi  fisik  dibangun berdasarkan  kondisi  secara  umum  yang  dimiliki  dengan  tujuan  untuk  memperdalam perkembangan  unsur  –  unsur  kondisi  fisik  yang  lebih  spesifik  yang  sesuai  dengan  cabang olahraga  bulutangkis,  kebutuhan  gerak  teknik  dan  taktik  dalam  permainan  bulu  tangkis memerlukan komponen kondisi fisik yang khusus berdasarkan hal tersebut.
Dalam hal ini dengan adanya proses mahasiswa pada perkuliahan bulutangkis terkait materi  perkuliahan  tentang  komponen  kondisi  fisik  pada  bulutangkis  dan  diharapkan  saat perkuliahan  siswa  mendapat  pengetahuan  dan  pemahaman  terkait  komponen  kondisi  fisik semakin meningkat, dan juga mahasiswa mampu memiliki kemampuan dalam keterampilan bulutangkis dan nantinya bisa di aplikasikan dalam pembelajaran. Tapi dalam hal ini banyak di  temui  bahwa  mahasiswa  belum  sepenuhnya  memahami  terkait  komponen  kondisi  fisik dengan  ditandai  kurang  aktif  dalam  proses  perkuliahan  dan  juga  ketika  saat  diskusi penyampaian  materi  di  kelas  sehingga  berpengaruh  terhadap  pengetahuan  tentang  materi tersebut.  Oleh karena itu perlu perhatian terkait pemahaman mahasiswa tentang kondisi fisik olahraga bulutangkis untuk dapat memberi pemahaman dan pengetahuan dalam memotivasi mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan bulutangkis dan dalam memahami hal tersebut akan memiliki  peranan  dalam  kemampuan  untuk  menunjang  kemampuan  dalam  merancang bentuk  latihan  bulutangkis  berdasarkan  pemahaman  terkait  komponen  kondisi  fisik,  hal tersebut menjadi hal yang perlu diperhatikan dan di pahami untuk menunjang fisik yang baik dan juga memberi pengaruh terhadap kemampuan bermain olahraga bulutangkis yang lebih baik.  Sehingga  bisa  diketahui  bahwa  yang  mendasari  kegiatan  itu  yaitu  mahasiswa  bisa memahami terkait dengan bentuk komponen kondisi fisik dalam bulutangkis. Dengan adanya kegiatan  tersebut  akan  memberikan  informasi  dan  berdampak  pada  pemahaman  terkait dengan kondisi fisik dan model latihan hal tersebut.
Dengan  adanya  permasalahan  yang  dihadapi  mahasiswa  tersebut,  maka  diharakan ada solusi dan target yang harus di capai dalam memecahkan permasalahan dalam kegiatan tersebut antara lain yang berhubungan dengan solusi:
1. Menjelaskan dengan menyeluruh materi tentang kondisi fisik permainan bulutangkis.
2. Menjelaskan materi tentang komponen kondisi fisik olahraga bulutangkis secara teori dan praktek.
Dalam kegiatan ini memiliki target yang ingin dicapai dalam kegiatan ini antara lain :
1. Menambah  pemahaman  dan  meningkatkan  pengetahuan  mahasiswa  dalam  olahraga bulutangkis yang berhubungan terkait dengan kondisi fisik bulutangkis.
2. Meningkatkan pengetahuan mahasiswa dalam memahami kondisi fisik olahraga permainan bulutangkis.

## METODE PELAKSANAAN
Lokasi  tempat  pengabdian  Masyarakat  ini  di  kampus  Universitas  PGRI  Jombang dengan jumlah 60 mahasiswa yang mengikuti perkuliahan bulutangkis dan program kegiatan ini  dilakukan  dua  hari dengan  rincian  pada  hari  pertama  memberi  penjelasan  untuk  materi komponen kondisi fisik pada olahraga bulutangkis dan hari kedua praktek dilapangan terkait dengan mempratekkan bentuk latihan untuk kondisi fisik, dalam kegiatan ini dengan tahapan ceramah,  demonstrasi,  tanya  jawab  dan  praktek.  Kegiatan  ini  bertujuan  untuk  memberi pemahaman dan pengetahuan terhadap mahasiswa yang mengikuti perkuliahan bulutangkis dengan ketentuan tahapan sebagai berikut :
1. Persiapan
Tim  pelaksanaan  sebelum  mengadakan  kegiatan  tersebut  untuk  pertemuan  awal membahas  keperluan  persiapan  yang  digunakan  untuk  pelaksaaan  kegiatan  tersebut  dan tempat  untuk  melakukan  praktek  latihan  kondisi  fisik  olahraga  bulutangkis  dengan menggunakan metode ceramah.
2. Pelaksanaan
Dalam  kegiatan  ini  peserta  yang  ikut  60  mahasiswa  pada  awal  terlebih  dahulu menyampaikan  dan  memberi  arahan  untuk  tercapainya  acara  dengan  baik  dan  lancar, berlangsungya  kegiatan  tersebut  dengan  menyapaikan  materi  tentang  komponen  kondisi fisik yang melibatkan pemahaman tentang berbagai aspek fisik yang penting untuk kinerja dalam olahraga bulutangkis. Selanjutnya di beri bentuk  latihan untuk pemahaman terkait dengan kondisi fisik yang sudah disiapkan selama proses kegiatan tersebut,  proses dalam tindakan  kegiatan  ini  dengan  melakukan  implementasi  program  seperti  membentuk kelompok  untuk  mahasiswa,  memberi  pengetahuan  dan  keterampilan  bagi  mahasiswa tentang  bentuk  latihan  yang  diberikan  dan  penerapan  model  latihan  komponen  kondisi fisik di lapangan, dengan metode ceramah, praktek, tanya jawab.
3. Evaluasi
Pada  proses  persiapan  dilakukan,  dengan  metode  ceramah  dalam  pelaksaaan  kegiatan sampai selesai selanjutnya di lakukan evaluasi terkait sosialisasi yang dilakukan dari hari pertama  sampai  akhir,  dalam  bentuk  evaluasi  ini  sebagai  bahan  untuk  masukan  terkait pelaksanaan kegiatan tersebut apakah mempunyai kendala, hal tersebut sebagai masukan untuk kegiatan selanjutnya.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Dalam  hasil  kegiatan  ini  dengan  memberi  materi  terkait  dengan  pemahaman komponen  kondisi  fisik untuk  olahraga  bulutangkis  pada  mahasiswa,  pelaksanaan  tindakan yang diberikan dengan memberi penjelasan tentang pemahaman tentang komponen kondisi fisik. Mahasiswa dalam kegiatan ini memberi respon yang baik dengan mengikuti kegiatan ini dengan antusias memahami setiap materi yang di sampaikan terkait komponen kondisi fisik yang  dapat  menunjang  pengetahuan  dan  di  manfaatkan  dengan  optimal,  penyelenggaraan kegiatan ini yang dilakukan tim pelaksana dengan baik dan telah memberi pengalaman dalam menjelaskan  materi  terkait  komponen  kondisi  fisik  olahraga  bulutangkis.  Dalam  kegiatan pengabdian  kepada  masyarakat  ini  pada  tahap  persiapan  yaitu  menyiapkan  administrasi kegiatan  tersebut  dan  juga  melihat  kondisi  lapangan  untuk  kegiatan  praktek,  dan  juga mempersiapkan  ruangan  untuk  menyampaikan  materi  kegiatan  tersebut.  Di  dalam pelaksanaan kegiatan ini pertama memberi suatu proses penjelasan materi dengan lokasi di ruangan  dengan  materi  tentang  kondisi  fisik  secara  umum,  dengan  memberi  pemahaman terkait  pengertian  tentang  kondisi  fisik  dan  jenis  –  jenis  komponen  kondisi  fisik  untuk olahraga  bulutangkis  hal  tersebut  menjadi  penting  karena  dalam  keterampilan  bermain bulutangkis yang baik itu harus memiliki kondisi fisik yang baik, sehingga dalam melakukan proses  praktek  dilapangan  dengan  menggunakan  ceramah,  demontrasi,  tanya  jawab  dan praktek  terkait  bentuk  latihan  untuk  komponen  kondisi  fisik  dengan  baik,  prasyarat  yang sangat diperlukan setiap meningkatkan prestasi ialah kondisi fisik, (Mashuri, dkk, 2019).
Di  dalam  kegiatan  pengabdian  terlihat  dari masalah  yang  dihadapi  mahasiswa  yang kurang  memahami  terkait  komponen  kondisi  pada  permainan  bulutangkis  sehingga  pada kegiatan ini memberi solusi dengan adanya sosialisasi terkait hal tersebut,  ini dapat dilihat dari hasil mahasiswa dapat memahami materi yang berhubungan dengan komponen kondisi fisik dan beberapa bentuk langkah dalam bentuk materi kondisi fisik yang sesuai berdasarkan teori  dan  praktek,  komponen  tersebut  meliputi  ketepatan,  koordinasi,  keseimbangan,  daya tahan, kelentukan, explosive power, speed, kelincahan, dan kekuatan. Faktor penunjang dalam keberhasilan pada pemain itu tergantung kondisi fisik yang dimiliki karena fisik yang optimal akan  mempengaruhi  setiap  atlet  yang  bertanding  secara  signifikan.  Kondisi  dengan dipersiapkan  dengan  baik  dapat  berakibat  penampilan  performa  teknis  yang  diharapkan dengan  optimal,  (Hermawan,  Maslikah,  Jariono,  &  Masyhur,  2020).  Kondisi  fisik merupakan unsur penting untuk pengembangan strategi dalam olahraga.  Dengan kondisi fisik yang baik setiap  pemain  akan  menguasai  teknik  cabang  olahraga  dan  juga  akan  berdampak  pada kemampuan  taktik  sehingga  ketika  kondisi  fisik  mempunyai  kualitas  yang  bagus  akan mempengaruhi  teknik  yang  baik,  unsur  kondisi  fisik  merupakan  hal  utama  yang  harus  di miliki  setiap  pemain  olahraga  bulutangkis  dan  bertujuan  untuk  mencapai  sebuah  prestasi yang  tinggi  dengan  mempunyai  kondisi  fisik  yang  baik  akan  dapat  dengan  mudah  dalam mengembangkan keterampilan bermain.
Olahraga  bulutangkis  setiap  pemain  yang  di  tuntut  untuk  mempunyai  beberapa kemampuan fisik yang bersifat umum dan khusus kemampaun tersebut mempunyai peranan yang sangat penting dalam bermain bulutangkis. Sedangkan yang sangat penting lagi terkait keberhasilan  prestasi  dalam  bulutangkis  dengan  tertatanya  sebuah  bentuk  latihan  yang terstruktur  dan  berkelanjutan,  (Asnaldi,  2019).  Dalam  melakukan  suatu  pertandingan bulutangkis  pasti  melakukan  gerakan  secara  berulang  –  ulang,  sehingga  setiap  harus mempunyai  kondisi  fisik  yang  baik.  Tahap  selanjutnya  dari  kegiatan  ini  itu  evaluasi  dalam kegiatan  ini  untuk  melihat  baik dan  benar  itu  di  dasarkan  pada  proses  kegiatan  ini  dengan pada  saat  penjelasan  teori  dan  praktek.  Untuk  kendala  dalam  kegiatan  ini  hanya  beberapa
aktivitas gerak terkait bentuk latihan komponen kondisi fisik untuk olahraga bulutangkis ada beberapa yang kurang kondusif saat melakukan praktek.
Dalam  pengabdian  ini  dapat  dilihat  implikasi  akan  berdampak  pada  pemahaman mahasiswa terkait komponen kondisi fisik pada olahraga bulutangkis sehingga nanti setelah mengikuti  perkuliahan  dan  sosialisasi  ini  akan  mempunyai  pemahaman  dan  pengetahuan yang positif terkait kondisi fisik dan bentuk latihan untuk kondisi fisik bulutangkis, sehingga nanti  ketika  melatih  pada  ekstrakurikuler  cabang  olahraga  bulutangkis  di  sekolah  sudah memahami  bagaimana  menerapkan  pola  latihan  untuk  meningkatkan  kondisi  fisik  pemain sehingga nanti bisa berprestasi dengan baik.
Gambar 1. Kegiatan penyampaian materi

## Gambar 2. Kegiatan Praktek

## SIMPULAN
Dari  hasil  kegiatan  ini  berdasarkan  penjelasan  pemahaman  mahasiswa  terkait komponen kondisi fisik pada bulutangkis dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini memperoleh manfaat  yang  baik  dari  segi  pemahaman  mahasiswa  terhadap  komponen  kondisi  fisik pada olahraga bulutangkis dan juga memahami dan menambah pengetahuan terhadap bagaimana menjalankan  bentuk  latihan  yang  berkaitan  dengan  kondisi  fisik  pada  olahraga  bulutangkis dengan baik.

## PETA LOKASI MITRA SASARAN

## DAFTAR PUSTAKA
Asnaldi,  A.  (2020).  Hubungan  Daya  Tahan  Aerobik  Dan  Daya  Tahan  Kekuatan  Otot  Lengan Dengan Kemampuan Smash Pemain Bulutangkis. Jurnal Maenpo , 10 (1), 36–43. Retrieved from https://jurnal.unsur.ac.id/maenpo
Cendra,  R.,  Gazali, N.,  &  Dermawan,  M.  R.  (2019).  The  effectiveness  of audio  visual  learning media  towards  badminton  basic  technical  skills. Jurnal  SPORTIF :  Jurnal  Penelitian Pembelajaran , 5 (1), 55. http://doi.org/10.29407/js_unpgri.v5i1.12757
edmizal, E., & maifitri, F. (2021). Pelatihan tentang kondisi fisik cabang olahraga bulutangkis bagi pelatih bulutangkis se kota padang. Jurnal Berkarya , 3 (1), 7823–7830.
Gazali, N., & Cendra, R. (2017). Pelatihan Shuttle Time Bulutangkis Di Sd Negeri 91 Pekanbaru.
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 23 (2), 305.
http://doi.org/10.24114/jpkm.v23i2.6881
Hermawan, I., Maslikah, U., Jariono, G., & Masyhur, M. (2020). Pelatihan Kondisi Fisik Pelatih Cabang Olahraga Kota Depok Jawa Barat Dalam Menghadapi Persiapan PORPROV  2022. Prosiding  Seminar  Nasional  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  2020  (SNPPM-2020) , 1 (1), 371–380. Retrieved from http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/snppm
Mashuri,  H.,  Zawawi,  M.  A.,  ,  Moh.  Nur  Kholis  ,  Slamet  Junaidi,  B.,  Agung  Pratama,  S.  H.,  & Jatmiko.  (2019).  pelatihan  kondisi  fisik  dominan  bolabasket. (Jurnal  Pengabdian  Dan Pemberdayaan Nusantara , 1 (2), 283.
Pasaribu, A. M. N., & Yudhaprawira, A. (2020). Pelatihan Strength And Conditioning Atlet Bulu Tangkis Di Metland Jakarta Timur. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat UBJ , 3 (2), 163– 170. http://doi.org/10.31599/jabdimas.v3i2.204