The  Effect  Of  Digital-Based  Training  On  Employee  Ability  In  Era  4.0  Case  Study  Of Employees PT. Industri Telekomunikasi Indonesia
Pengaruh Pelatihan Berbasis Digital Terhadapkemampuan Kerja Karyawan Di Era 4.0 Studi Kasus Terhadap Karyawan PT. Industri Telekomunikasi Indonesia
Rina Apriyani 1* , Megasari 2 , Widwi Handari Adji 3 Politeknik Piksi Ganesha 1,2,3
Rinaap97@gmail.com 1 , piksi.megasari.18404206@gmail.com 2 , widwihandari@gmail.com 3
* Corresponding Author

## ABSTRACT
Employees  are  important  asset  for  the  company  to  achieving  goals,  to  get  competent  employess  the company must do training implementation that aims to improve employees competence at work. With the rapid advancement of technology, it is hoped training implementation make employees keep up with the  times.  This  research  was  conducted  on  employees  of  PT.  Indonesian  Telecommunications  Industry (persero)  Bandung  to  determine  the  magnitude  of  the  effect  of  Job  Training  on  employees  of    PT. Indonesian  Telecommunications  Industry.  Reasearchers  use  descriptive  quantitative  methods  with  the technique  of  collecting  in  the  form  of  information  from  interviews,  observations,  library  studies, questionnaires  with  a  sample  of  53  respondents  from  employees  of  PT.  The  Indonesian Telecommunications Industry and data processed using SPSS software version 26. The coefficient results are known if the R Square has a value of 39% or 0.390 which can be stated that digital-based training affects the ability of employees in the 4.0 era by 39%, and the remaining 61% is influence on variables and not included in this research at PT. Indonesian Telecommunications Industry.
Keywords : Digital training, Work ability

## ABSTRAK
Karyawan  adalah  aset  penting  bagi  perusahaan  untuk  mendapatkan  tujuannya,  supaya    perusahaan memperoleh karyawan yang kompeten maka perusahaan mesti melakukan pelaksanaan pelatihan kerja yang bertujuan supaya meningkatkan Kompetensi Karyawan dalam bekerja. Dengan adanya kemajuan tekonologi  yang  cepat  diharapkan  pelaksanaan  pelatihan  karyawan  bisa  mengikuti  perkembangan zaman.  Penelitian  ini  dilakukan  terhadap  karyawan  PT.  Industri  Telekomunikasi  Indonesia  (Persero) Bandung  untuk  mengetahui  berpengaruh  atau  tidaknya  suatu  Pelatihan  Kerja  terhadap  karyawan  PT. Industri Telekomunikasi Indonesia. Peneliti menggunakan Metode Kuantitatif Deskriptif dengan teknik mengumpulkan  data  berupa  informasi  dari  wawancara,  observasi,  studi  Pustaka,  kuesioner  dengan sampel  sebanyak  52  responden  karyawan  PT.  Industri  Telekomunikasi  Indonesia  dan  data  diolah menggunakan Software SPSS versi 26. Hasil Koefisien diketahui jika R Square memiliki nilai yaitu 39% atau 0,390 yang dapat dinyatakan bahwa pelatihan berbasis digital mempengaruhi Kemampuan Kerja Karyawan  di  era  4.0  sebesar  39%,  dan  sisanya  yaitu  sebesar  61%  adalah  pengaruh  atas  variabel  dan tidak termasuk dalam penelitian ini di PT. Industri Telekomunikasi Indonesia.
Kata Kunci : Pelatihan digital, Kemampuan kerja
1. Pendahuluan Pelatihan merupakan pemberian pengetahuan dari perusahaan yang menggambarkan suatu  proses  untuk  peningkatan  kompetensi  keterampilan  terhadap  karyawan.  Sedangkan menurut Handoko, (2005) dalam jurnal (Aditya et al., 2015) “Suatu usaha untuk meningkatkan penguasaan dalam keterampilan beserta teknik pelaksanaan kerja tertentu, rutin dan terinci disebut pelatihan”
Suatu instansi dalam pengelolaan Sumber Daya Manusia (SDM) harus bisa mengelola secara baik karena SDM juga bagian dari aset penting bagi perusahaan dan menjadi penentu
pencapaian  tujuan  perusahaan  yang  akan  berguna  bagi  kelangsungan  hidup,  dan  kemajuan perusahaan.  Pengelolaan  SDM  yang  tidak  baik  bisa  menyebabkan  tujuan  perusahaan  tidak tercapai sesuai yang sudah direncanakan. (Adji et al., 2022)
Di Era masa kini teknologi yang terus menerus berkembang pesat, maka manusia harus mengikuti perkembangan teknologi terbaru. Perubahan zaman menjadikan tuntutan terhadap hasil  pekerjaan  dalam  perubahan  peraturan  pekerjaan  yang  dapat  menyebabkan  situasi tekanan  pekerja  yang  berkaitan.  Apabila  pegawai  tidak  dapat  mengikuti  perkembangan teknologi maka pegawai dengan mudah menyimpulkan bahwa adanya tekanan atau perintah yang mengintimidasi dirinya dan akan mengakibatkan konflik bagi karyawannya. (Fath & Adji, 2021)
Dikutip  dari  Ellis  dan  Kuznia  (2014),  dipaparkan  oleh    (Honey,  2000),  bagi  peserta pelatihan  digital  sebanyak  90%  menyetujui  bahwa  yang  mereka  pelajari  berguna  dan bermanfaat,  sedangkan  bagi  pemberi  pelatihan  digital  sebanyak  81%  beserta  para  pegawai sebanyak  66%  menyetujui  bahwa  ini  akan  menjadi  keuntungan  besar  bagi  kapasitas  sumber daya perusahaan untuk belajar. (Firdaus, 2019).
Menurut (Sugiharta, 2019) mendefinisikan bahwa kapasitas menurut pekerjaan yaitu suatu  kondisi  dalam  diri  individu  dengan  penuh  kesungguhan,  efektif  dan  berbuah  dalam menyelesaikan  pekerjaan  guna  menciptakan  sesuatu  yang  ideal.  Setiap  karyawan  memiliki kemampuan  kerja  yang  dapat  mempengaruhi  berhasil  atau  tidaknya  tujuan  perusahaan. Pelatihan  dan  pengembangan  kemampuan  kerja  dapat  berpengaruh  terhadap  perusahaan sehingga membuahkan hasil yang optimal.
PT.  Industri  Telekomunikasi  Indonesia  atau  lebih  sering  disebut  dengan  PT.  INTI merupakan  persero  BUMN  (Badan  Usaha  Milik  Negara)  dimana  resmi  didirikan  pada  tahun 1974 tanggal 30 Desember. Memiliki kantor pusat di No.77 Jl. Moch Toha, Bandung. Dimana PT. INTI mempunyai portofolio di bidang layanan terkelola, integrator sistem, manufaktur dan perakitan dan layanan digital. Perusahaan ini juga menyediakan fasilitas untuk produksi lainnya sebanyak  delapan  hektar  dan  berlokasi  sekitar  3  kilometer  dari  kantor  pusat  atau  lebih tepatnya di Jl. Moch Toha No 225, Bandung. Perusahaan ini telah bergulir selama 35 tahun di dunia telekomunikasi, Telkom, Indosat, Telkomsel dan Xl merupakan pelanggan utama dari PT. INTI.  Sejak  perkembangan  hubungan  antara  teknologi  informasi  (IT)  dengan  teknologi telekomunikasi perusahaan ini melaksanakan suatu perubahan haluan bisnis menjadi berbasis solusi  kesisteman  terutama  dalam  bidang  integrasi  dan  sistem  infokom  teknologi  yang semulanya  berbasis  murni  dalam  bidang  manufaktur.( INTI  –  PT  Industri  Telekomunikasi Indonesia , 2021)

## 2. Tinjauan Pustaka

## Definisi Pelatihan Kerja
Menurut  Simamora,  (2006)  dalam  jurnal  (Aditya  et  al.,  2015),  Pelatihan  merupakan sistem pengubahan perilaku karyawan yang akan berguna untuk meningkatkan tujuan. Selain itu  menurut  (Handoko,  2005),  pelatihan  merupakan  usaha  dalam  perbaikan  pada  berbagai pelaksanaan kerja.

## Indikator Pelatihan Kerja Digital
Indikator pelatihan kerja digital (FOCUS, n.d.) yaitu:
a. Instruktur, pelatihan digital biasanya beriorientasi pada kenaikan kemampuan karyawan
b. Peserta,  semua  peserta  mesti  berdasarkan  persyaratan  dan  kualifikasi  yang  telah ditentukan
c. Materi, semua materi yang diberikan harus sama dengan tujuan pelatihan karyawan dan ter-update sesuai tujuan perusahaan
d. Metode, program pelatihan yang efektif dan harus sesuai peserta yang mengikuti
e. Tujuan, harus bertujuan untuk menyusun rencana dan menetapkan sasaran
f. Sasaran, hendaknya ditentukan dengan kriteria measurable

## Definisi Kemampuan Kerja
Kemampuan  merupakan  karakteristik  pada  sumber  daya  manusia  juga  turut menunjukan  potensi  dalam  sumber  daya  manusia  itu  sendiri  dalam  menjalankan  pekerjaan atau tugasnya. Lowser dan Poter As’ad, (2000) dalam jurnal (Sekartini, 2016) .

## Macam-macam Kemampuan Kerja
Dalam jurnal (Endayani, 2015), disebutkan macam-macam kemampuan kerja yaitu:
a. Kemampuan  Fisik,  merupakan  kesanggupan  yang  diperlukan  dalam  mengerjakan  sesuatu yang mengharuskan kecekatan, kekuatan, keterampilan dan stamina,.
b. Kemampuan  Intelektual,  merupakan  kesanggupan  yang  mana  dibutuhkan  untuk mengerjakan aktivitas mental, berfikir, dan memecahkan berbagai masalah dan menalar.

## Indikator Kemampuan Kerja
Menurut Naryono Amrulah, (2012) yang dikutip dari jurnal (Sekartini, 2016)  yaitu :
a. Tingkat Pendidikan formal karyawan yang sudah ditempuh
b. Tingkat pengalaman kerja yang sudah dilalui oleh karyawan
c. Tingkat  Pendidikan  non-formal  yang  sudah  dilakukan  karyawan  seperti  kursus,  pelatihan atau yang lainnya
d. Tingkat  keinginan  atau  ketertarikan  karyawan  terhadap  ilmu  pengetahuan  dan perkembangan

## Hipotesis
H1  :  Pelatihan  berbasis  digital  berpengaruh  terhadap  kemampuan  kerja  karyawan  PT.INTI  di era 4.0
H0 : Pelatihan berbasis digital tidak berpengaruh terhadap kemampuan kerja karyawan PT.INTI di era 4.0

## 3. Metode Penelitian
Metode penelitian adalah cara ilmiah dalam mendapatkan data dengan kegunaan dan tujuannya,  hal  tersebut  dapat  diperhatikan  dalam  empat  kunci  yaitu  data,  cara  ilmiah, kegunaan  dan  data  tujuan  (Sugiyono,  2017).  Metode  Deskriptif  bertujuan  untuk mendeskripsikan  dan  menggambarkan  secara  fakta  dalam  meneliti  suatu  kelompok  objek, manusia, kondisi atau peristiwa. (Nazir, 2009)
Populasi  terdiri  dari  suatu  objek  maupun  subjek  yang  memiliki  kuantitas  serta karakteristik  tertentu  sebagai  contoh  untuk  diteliti  selanjutnya  dipahami  serta  ditarik kesimpulannya. (Sugiyono, 2017)  Sampel yaitu sebagian dari suatu populasi yang akan diuji, dikarenakan terdapat keterbatasan pada peneliti, hingga memungkinkan pengambilan sampel dari  seluruh  populasi  yang  ada  (Sugiyono,  2017).  Riset  memakai  data  kuantitatif  dari  suatu data primer serta sekunder yang mana semuanya diperoleh dengan pengumpulan data melalui kuesioner dan observasi.

## 4. Hasil dan Pembahasan

## Uji Validitas
Kuesioner perlu di teliti agar mengetahui valid atau tidak nya dengan menggunakan uji validitas, di katakan valid atau sah jika bisa membuktikan sesuatu yang akan diukur. (Ghazali, 2011)
Tabel 1 . Hasil Uji Validitas(Variabel X)
Sumber : Pengolahan Oleh Penulis (2022)
Dalam  riset  ini  untuk  mengetahui  nilai  dari  r  hitung  digunakan  program  SPSS  V.26 untuk  mengolah  datanya,  dan  pada  nilai  r  tabel  untuk  total  sampel  mengunakan  sebanyak (N=52) yaitu 0,2262, sehingga dapat dilihat berdasarkan tabel 1, yaitu hasil output uji validitas dari pelatihan berbasis digital (Variabel x) didapat nilai r hitung yang melebihi nilai dari r tabel, sehingga didapatkan kesimpulan bahwa  pertanyaan dari kusioner untuk Variabel x (pelatihan berbasis digital) yang telah di isi oleh responden dinyatakan Valid.
Tabel 2. Hasil Uji Validitas Variabel Y
Sumber : Pengolahan Oleh Penulis (2022) Berdasarkan  tabel  2,  hasil output Variabel  Y  (Kemampuan)  untuk  Uji  Validitas memperoleh  nilai  r  hitung  hasilnya  lebih  besar  dari  r  tabel  yaitu  0,2262. Sehingga  diperoleh bahwasan  nya  pertanyaan  dari  kuesioner  yang  telah  disebar  untuk  Variabel  Y  (Kemampuan kerja karyawan di era 4.0) dinyatakan Valid.

## Uji Reliabilitas
Akan  reliabel  jika  jawaban  dari  semua  pertanyaan  konsisten  dengan  begitu  harus dilakukan  uji  reliabilitas  agar  bisa  mengukur  kuesioner  yang  menjadi  suatu  indikator  dari variabel. (Ghazali, 2011).
Pertanyaan R- Hitung R-Tabel Keterangan 1 0,484** 0.2262 VALID 2 0,304** 0.2262 VALID 3 0,395** 0.2262 VALID 4 0,384** 0.2262 VALID 5 0,408** 0.2262 VALID 6 0,466** 0.2262 VALID 7 0,608** 0.2262 VALID 8 0,579** 0.2262 VALID 9 0,614** 0.2262 VALID 10 0,641** 0.2262 VALID 11 0,518** 0.2262 VALID Pertanyaan R- Hitung R-Tabel Keterangan 1 0,604** 0.2262 VALID 2 0,593** 0.2262 VALID 3 0,604** 0.2262 VALID 4 0,483** 0.2262 VALID 5 0,728** 0.2262 VALID 6 0,507** 0.2262 VALID 7 0,575** 0.2262 VALID 8 0,706** 0.2262 VALID 9 0,672** 0.2262 VALID

## Tabel 3. Hasil Uji Reliabilitas Variabel X
Sumber: Data Diolah Oleh Penulis Menggunakan SPSS V.26, 2022 Tertera pada tabel 3 Pengujian Reliabilitas untuk variabel X (pelatihan berbasis digital) diatas,  nilai Cronbrach’s  Alpha senilai  0,935.  Dikarenakan  nilai Cronbrach’s  Alpha melebihi 0,60, maka dapat disimpulkan untuk pertanyaan dari kusioner variabel X (pelatihan berbasis digital) dinyatakan reliabel atau reliabilitas.
Tabel 4. Hasil Uji Reliabilitas Variabel Y (Kemampuan)
Sumber: Data Diolah Oleh Penulis Menggunakan SPSS V.26, 2022 Berdasarkan  pada  tabel  4  Pengujian  Reliabilitas  untuk  variabel  Y  (Kemampuan  kerja karyawan di era 4.0), nilai Cronbrach’s Alpha yang didapat yaitu senilai 0,741, yang mana nilai Cronbrach’s Alpha sama halnya variabel x melebihi 0,60, maka varibel Y juga bisa dinyatakan bahwa  pertanyaan  untuk  kusioner  variabel  Y  (Kemampuan  kerja  karyawan  di  era  4.0) dinyatakan reliabel atau reliabilitas.

## Uji Normalitas Data
Uji Kolmogorov-smirnov perlu  digunakan  dalam  pelaksanaan  uji  normalitas  sesuai standar  yang  berlaku,  yakni  apabila  hasil  signifikasi  nya  >0,05  maka  artinya  residual berkontribusi dengan normal. (Sugiyono & Susanto, 2015)
T abel 5. Hasil Output Uji Normalitas
Sumber: Data Diolah Oleh Penulis Menggunakan SPSS V.26, 2022 Di lihat atas tabel 4 diatas yaitu uji normalitas dapat diketahui bahwa hasil statistik uji normalitas  melalui  Uji One  Sample  Kolmogorov ,  dapat  dinyatakan  data  normal  terdistribusi karena memiliki jumlah asymp. Sig 0,200 yang mana nilai lebih tinggi dari nilai 0,05.

## Analisis Regresi Linier
Suatu  variabel  terkait  dan  variabel  bebas  harus  terbukti  berhubungan  linear  secara signifikan  sehingga  diperlukan  di  uji  linearitas  untuk  membuktikannya. (Sugiyono & Susanto, 2015)

## Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items ,935 11

## Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
,741 9
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Unstandardized Residual N
52 Normal Parameters a,b Mean ,0000000 Std. Deviation 3,21303661 Most Extreme Differences Absolute ,089 Positive ,089 Negative -,084 Test Statistic ,089 Asymp. Sig. (2-tailed) ,200 c,d
a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data. c. Lilliefors Significance Correction. d. This is a lower bound of the true significance.
Tabel 6. Hasil Output Uji coefficients
Sumber: Data Diolah Oleh Penulis Menggunakan SPSS V.26, 2022
Bersumber  pada  tabel  6  Uji  Analisis  Regresi  Linier,  menunjukan  bentuk  persamaan sederhana yaitu regresi linier seperti formulasi berikut ini:
Y= a + bX Y= 11,354+0,526X Persamaan regresi linier diatas mengandung arti yaitu : a. Konstanta senilai 11,354 artinya jika X= 0 (nol) maka nilai Y=11,354
b. Koefisien Regresi X senilai 0,526 menjabarkan bahwasan nya setiap 1 yang bernilai X maka bertambah nilai Y yaitu 0,526.

## Uji Koefisien Determinasi
Untuk  menentukan  sejauh  mana  kontribusi  variabel  bebas  dalam  model  regresi  bisa menunjukan  variasi  dari  variabel  terikatnya  maka  perlu  dilakukan  uji  koefisien  determinasi. (Meiryani, 2021)

## Tabel 7. Hasil Output Uji Koefisien Determinasi
Sumber: Data Diolah Oleh Penulis Menggunakan SPSS V.26, 2022 Dari  hasil  Uji  Koefisien  Determinasi  didapat  jika  R Square memiliki  jumlah  yaitu  39% atau  0,390  yang  dapat  dinyatakan  bahwa  pelatihan  berbasis  digital  mempengaruhi Kemampuan  kerja  karyawan  di  era  4.0  sebesar  39%,  dan  sisanya  yaitu  sebesar  61%  adalah pengaruh atas variabel tidak termasuk dalam sebuah penelitian yang dilakukan kali ini di PT Industri Telekomunikasi Indonesia.

## Uji Hipotesis
Untuk  membuktikan  seberapa  tingkat  hubungan  suatu  variabel  independent  dalam menerangkan variabel dependen maka perlu dilakukan uji statistik.
Tabel 8. Hasil Output Uji Hipotesis
Sumber: Data Diolah Oleh Penulis Menggunakan SPSS V.26, 2022
Coefficients a Model
Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 11,354 4,586 2,476 ,017 Kemampuan (X) ,526 ,093 ,625 5,657 ,000 a. Dependent Variable: Pelatihan (Y)
Model Summary b Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 ,625 a ,390 ,378 3,245 a. Predictors: (Constant), Kemampuan (X) b. Dependent Variable: Pelatihan (Y)
ANOVA a Model Sum of Squares
df Mean Square F Sig. 1 Regression 336,938 1 336,938 31,998 ,000 b Residual 526,504 50 10,530 Total 863,442 51 a. Dependent Variable: Pelatihan (Y)
b. Predictors: (Constant),Kemampuan (X)
Berdasarkan  table  8  diatas,  dapat  diketahui  dan  disimpulkan  hasil  yang  di  dapat, didapati bahwa nilai f hitung yaitu 31,998 dan nilai sig 0,000 yang mana nilai sig lebih rendah dari  0,05  yang  artinya  ada  pengaruh  pelatihan  berbasis  digital  terhadap  kemampuan  kerja karyawan di era 4.0 di PT. Industri Telekomunikasi Indonesia.
Uji Korelasi
Pengujian  agar  mengetahui  tingkat  pengaruh  dari  dua  variabel  ataupun  lebih  dari analisis korelasi perlu dilakukan uji korelasi.
Tabel 9. Hasil Output Uji Korelasi
Sumber : Data Diolah Oleh Penulis Menggunakan SPSS V.26, 2022 Dari  tabel9  hasil  dari output di  atas  memperlihatkan  nilai Sig. (1- tailed ),  yang  mana diketahui pelatihan berbasis digital (X) dan kemampuan kerja karyawan di era 4.0 (Y) dengan hasil  sig.  0,000  <  0,05,  membuktikan  adanya  korelasi  yang  signifikan  diantara  pelatihan berbasis digital (X) terhadap kemampuan kerja karyawan di era 4.0 (Y), dan nilai r sebanyak 0,625,  berarti  mempunyai  tingkat  pengaruh  yang  kuat dikarenakan  terdapat  diatara  rentang (0,60 – 0799).

## 5. Penutup Kesimpulan
Didasarkan  dari  hasil  penelitian  menampakkan  bahwa  pelatihan  berbasis  digital mempengaruhi  kemampuan  kerja  karyawan  di  era  4.0  dan  bermanfaat  baik  bagi  karwayan dalam  melaksanakan  tugasnya.  Dan  dilihat  dari  nilai  signifikasi (sig) bahwa  variabel  x mempengaruhi kemampuan kerja karwayan  dengan nilai  0,000 secara signifikan dibawah dari 0,05 mempunyai arti penelitian ini menolak H0 dan menerima H1.

## Saran
Kemampuan kerja hendaknya terus ditingkatkan melalui pelatihan yang diberikan oleh perusahaan  dari  secara  berkesinambungan  kepada  setiap  karyawan,  yang  dapat  dilakukan sejak  awal  penempatan  bekerja  agar  bisa  beradaptasi  dalam  menghadapi  dan  mengatasi segala  kemungkingan  terjadinya  berbagai  permasalahan.  Meskipun  pelatihan  yang  diberikan perusahaan  belum  maksimal,  sebaiknya  karyawan  tetap  melatih  kemampuan  diri  diluar perusahaan agar terus berkembang.

## Daftar Pustaka
Aditya, R., Utami, H. N. R., & Ruhana, I. (2015). Pengaruh Pelatihan Terhadap Kompetensi Dan Kinerja  Karyawan  (Studi  Pada  Karyawan  Pt.  Pln  (Persero)  Distribusi  Jawa  Timur  Area Malang). Jurnal Administrasi Bisnis (JAB)|Vol , 27 (2).
Adji,  W.  H.,  Setia,  M.  I.  R.  N.,  &  Nupardi,  D.  (2022).  Pengaruh  Gaya  Kepemimpinan  Camat Dalam Meningkatkan Kinerja Pegawai Di Kecamatan Arjasari Kabupaten Bandung. Jurnal Co Management , 4 (3), 725–733. https://journal.ikopin.ac.id/index.php/co-

## Correlations
Pelatihan Kemanpuan Pelatihan Pearson Correlation 1 ,625 ** Sig. (2-tailed) ,000 N 52 52 Kemanpuan Pearson Correlation ,625 ** 1 Sig. (2-tailed) ,000 N 52 52
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
management/article/view/2248
Endayani,  F.  (2015).  PEngaruh  Pelatihan  Kerja  Terhadap  Kemampuan  Kerja  Dan  Kinerja Karyawan (Studi Pada Pt. Bprs Bumi Rinjani Kepanjen). Jurnal Administrasi Bisnis , 25 (1). http://administrasibisnis.studentjournal.ub.ac.id/index.php/jab/article/view/983 Fath, A. T. Al, & Adji, W. H. (2021). Pengaruh Kemampuan Kerja Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Driver Grab Bike Di Kota Bandung. Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi) , 5 (2), 1613–1624. https://doi.org/10.54783/MEA.V5I2.1312 Firdaus,  M.  Z.  (2019).  Manfaat  Digital  Training  Bagi  Karyawan  -  ACT  Consulting.
Actconsulting.Co. https://actconsulting.co/manfaat-digital-training-bagi-karyawan/ FOCUS,  I.  (n.d.). indikator  pelatihan  karyawan&  efektivitas  pelatihan  karyawan . https://konsultanpelatihankaryawan.com/indikator-pelatihan-karyawan/ Ghazali, I. (2011). Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program IMB SPSS 20 . Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
INTI – PT Industri Telekomunikasi Indonesia . (n.d.). https://www.inti.co.id/ Meiryani.  (2021). Memahami  Koefisien  Determinasi  Dalam  Regresi  Linear  –  Accounting . https://accounting.binus.ac.id/2021/08/12/memahami-koefisien-determinasi-dalam- regresi-linear/
Nazir, M. (2009). Metode Penelitian (R. Sikumambang (Ed.)). Ghalia Indonesia. Sekartini,  N.  L.  (2016).  Pengaruh  kemampuan  kerja,disiplin  kerja,  motivasi  kerja  terhadap kepuasan kerja dan kinerja karyawan administrasi universitas warmadewa. JAGADHITA : Jurnal Ekonomi & Bisnis , 3 (2), 64–75. https://doi.org/10.22225/jj.3.2.130.64-75 Sugiharta,  J.  B.  (2019).  Pengaruh  Kemampuan  Kerja  Dan  Motivasi  Kerja  Terhadap  Kinerja Member Oriflame Di Bali Tahun 2017. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha , 11 (1), 44– 53. https://doi.org/10.23887/JJPE.V11I1.20061
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D . Alfabeta. Sugiyono,  &  Susanto,  A.  (2015). Cara  Mudah  Belajar  SPSS  &  Lisrel,  Teori  dan  Aplikasi  untuk Analisis Data Penelitian . Alfabeta.