Jurnal WIDYA LAKSMI | http://jurnalwidyalaksmi.com Vol 1 | No 1 | Januari 2021 e-ISSN : 2775-0191 | p-ISSN : 2774-9940 | DOI : 0000000000 Penerbit : Yayasan Lavandaia Dharma Bali

## PELATIHAN DASAR KOMPUTER DAN TEKNOLOGI INFORMASI BAGI PERANGKAT DESA KUKUH
I Nyoman Alit Arsana, S.T., M.T. 1 , Dewa Ayu Putri Wulandari, S.Kom., M.T. 2 , Indra Pratistha, S.Kom., M.Cs. 3 , Devi Valentino Waas, S.Si., M.Cs 4 ,  Ni Putu Suci Meinarni, S.H., LL.M. 5
1,2,3,4,5 STMIK STIKOM Indonesia Jl. Tukad Pakerisan 97 Denpasar, Bali, Indonesia alitarsana@stiki-indonesia.ac.id 1 , putri-wulandari@stiki-indonesia.ac.id 2 , Indra.pratistha@stiki-indonesia.ac.id 3 , valentinowaas30@stiki-indonesia.ac.id 4 , sucimeinarni@stiki-indonesia.ac.id 5
Received : Desember, 2020 Accepted : Januari, 2021 Published : Januari, 2021

## Abstrak
Desa  Kukuh  Kecamatan  Kerambitan  Kabupaten  Tabanan  merupakan  daerah  yang  tengah  memanfaatkan Teknologi, termasuk Teknologi Informasi dalam rangka memperkuat Data Desa dalam menuju Desa Pintar (Smart village)  dan  Desa  Digital  (Digital  village).  Hal  ini  sesuai  dengan  salah  satu  Misi  dari  Desa  Kukuh.  Kegiatan Pengabdian pada Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan dasar, penggunaan dan  penguasaan  teknologi  komputer  dan  informasi  kepada  perangkat  desa  guna  meningkatkan  skill  dan kompetensi dalam dunia kerja melayani masyarakat. Sasaran dari pengabdian ini adalah para perangkat desa di Desa Kukuh Kecamatan Kerambitan Kabupaten Tabanan Bali.
Pengabdian  ini  dilaksanakan  dengan  metode  ceramah,  demonstrasi,  latihan  dan  evaluasi.  Ceramah  digunakan untuk memberikan penjelasan tentang materi Teknologi Komputer dan Teknologi Informasi. Metode demonstrasi akan  digunakan  untuk  memperagakan  atau  menunjukkan  suatu  proses  kerja.  Metode  latihan  digunakan  untuk mempraktekkan  materi  yang  telah  disampaikan  dan  didemonstrasikan.  Dan  evaluasi  akan  digunakan  untuk mengetahui dan mengukur tingkat pemahaman.
Dari hasil  kegiatan pengabdian  yang telah dilakukan,  seluruh perangkat desa sangat antusias dalam  mengikuti pelatihan. Setelah  mengikuti  pelatihan komputer, perangkat desa dapat  memahami dan  mampu  mempraktekan dengan baik seluruh materi yang disampaikan selama kegiatan pengabdian .
Kata Kunci : Desa Kukuh, Desa Pintar, Desa Digital, Teknologi Informasi

## Abstract
Kukuh Village, Kerambitan District, Tabanan Regency is an area that is currently utilizing technology, including Information Technology in order to strengthen Village Data towards Smart Village and Digital Village. This is in accordance with one of the missions of Kukuh Village. This Community Service Activity aims to provide basic knowledge and skills, use and mastery of computer and information technology to village officials to improve skills and competencies in the world of work to serve the community. The target of this service is village officials in Kukuh Village, Kerambitan District, Tabanan Regency, Bali.
This service is carried out by the method of lectures, demonstrations, exercises and evaluations. Lectures are used to  provide  an  explanation  of  the  material  on  Computer  Technology  and  Information  Technology.  The demonstration method will be used to demonstrate or demonstrate a work process. The training method is used to practice the material that has been presented and demonstrated. And evaluation will be used to determine and measure the level of understanding.
From  the  results  of  the  community  service  activities  that  had  been  carried  out,  all  village  officials  were  very enthusiastic  about  participating  in  the  training.  After  attending  computer  training,  village  officials  can understand and be able to properly practice all the material presented during the service activities
Keywords : Kukuh Village, Smart Village, Digital Village, Information Technology

## Pendahuluan
Desa  Kukuh  merupakan  suatu  desa  yang berada  di  kecamatan  kerambitan  kabupaten Tabanan. Luas wilayah Desa Kukuh seluas 276Ha. Desa  Kukuh  memiliki  jalan  sepanjang  15.500  M dengan perincian 5000 M jalan kabupaten,1.500 M jalan desa. Dengan kondisi beraspal sepanjang 5.000 M, beton sepanjang 7000 M. Jumlah penduduk Desa kukuh  berdasarkan  laporan  penduduk  pada  tahun 2010,  adalah  sebanyak  2248  jiwa  terdiri  dari  1162 jiwa  penduduk  laki-laki  dan  1086  jiwa  penduduk perempuan, yang terdiri dari 682 KK (Diakses hari rabu  10 juni  2020  pukul  12:30  WITA  melalui  link http://kukuh.desa.id/monografi-desa-kukuh/).
Desa  Kukuh  Kecamatan  Kerambitan Kabupaten  Tabanan  Bali  merupakan  desa  yang memiliki  Misi  Pemanfaatan  Teknologi  termasuk Teknologi  Informasi  dalam  rangka  memperkuat Data menuju Desa Pintar ( Smart village ) dan Desa Digital  ( Digital  village )  dengan  prinsip  validasi data.  Untuk  mewujudkan  misi  tersebut,  maka diperlukan  dukungan  dari  seluruh  SDM  (sumber daya  masyarakat)  sesuai  dengan  Undang-Undang No.6 Tahun 2014. Dalam hal ini para perangkat desa memberikan pelayanan  kepada  masyarakat  melalui teknologi  informasi (Pratama,  2015).  Perangkat desa  merupakan  salah  satu  elemen  yang  paling potensial  (Stevanly  Paulus  Pande,  2014)  untuk mengoptimalkan penggunaan sistem komputer yang berperan  sebagai  pelayan  masyarakat  (Sulistyanto, 2017).  Para  perangkat  desa  dalam  memberikan pelayanan  kepada  masyarakat  dituntut  untuk mempunyai  kinerja  yang  bagus,  cepat  dan  prima (Didik  Kusumahadi,  2012),  (Rahmayanty,  2010), (Paramitha, 2010)
Dari hasil identifikasi yang telah dilakukan di  kantor  Desa  Kukuh,  masih  ditemukan  kendala dalam  memberikan  pelayanan  kepada  masyarakat. Permasalahan  tersebut  adalah  masih  dapat  ditemui perangkat  desa  kukuh  yang  kurang  kemahirannya, dalam penguasaan teknologi komputer dan penggunaan teknologi informasi.
Dari hasil identifikasi tersebut, permasalah yang  terlihat  adalah  sebagai  berikut:  (1)  Perangkat desa  belum  mampu  mengoperasikan  perangkat komputer.  dalam  hal  ini  adalah  mengoperasikan komputer secara sistematis. Mengoperasikan komputer  mulai  dari  belajar  mengaktifkan  dan mematikan  komputer  sesuai  prosedur  dan  lainnya, (2)  Perangkat  desa  belum  mampu  menggunakan beberapa  perangkat  lunak  seperti MS  Office  (word dan excel). MS Office adalah paket program buatan perusahaan Microsoft  Corporation yang  ditujukan untuk  membantu  mengatasi  berbagai  masalah administrasi  perkantoran  saat  ini. MS  Word digunakan untuk pembuatan dokumen, pengarsipan dokumen, penggandaan. MS Excel digunakan untuk pembuatan  tabel,  penyusunan  anggaran,  dan  lain sebagainya,  (3)  Perangkat  desa  belum  mampu
menggunakan teknologi informasi ( internet ) secara optimal.  Sebagai  contoh  penggunaan  dari  fasilitas Google seperti  Gmail  untuk  mengirim  surel  (surat elektronik)  dan Google  Drive layanan  untuk menyimpan dokumen atau file.
Berdasarkan  permasalahan,  maka  dapat diajukan  beberapa  solusi  yang  nantinya  dapat membantu para perangkat desa dalam  memberikan pelayanan kepada masyarakat. Beberapa solusi yang dapat ditawarkan untuk menangani permasalah yang dialami  oleh  mitra  adalah  sebagai  berikut:  (1) Memberikan  pelatihan  dasar  mengoperasikan komputer secara sistematis. Mulai dari mengaktifkan  dan  mematikan  komputer  sesuai prosedur,  memperkenalkan  dengan  sistem  operasi yang  biasa  digunakan,  dan  menggunakan  piranti komputer (Rizki, 2014), (2) Memberikan pelatihan program  aplikasi MS  Office  (Word dan Excel ). Dikaitkan  dengan  misi  pemanfaatan  teknologi termasuk  teknologi  informasi  pelayanan  pada masyarakat yang menjadi tugas dan tanggung-jawab perangkat desa, maka setelah mengikuti kegiatan ini diharapkan  dapat  membuat  laporan  secara  mandiri (Rahayu, 2011) serta memberikan pelayanan secara cepat dan prima kepada masyarakat, (3)
Memberikan  pelatihan  terkait  teknologi  internet, mulai  dari  penelusuran  informasi  dengan web browser hingga  menggunakan  fitur  dari Google .
Mitra akan diberikan pelatihan mengirimkan pesan elektronik ( email ), pemanfaatan fitur Google Drive untuk  penyimpanan  file  dan  melakukan  kolaborasi dokumen.

## Metode
Pelaksanaan  kegiatan  pelatihan  dasar terkait  pengoprasian  dan  penggunaan  komputer meliputi  beberapa  tahap  yaitu  Analisis  Masalah, Persiapan Materi Pelatihan, Pelaksanaan Pelatihan, Dokumentasi  Kegiatan  dan  Laporan  hingga Publikasi Jurnal Ilmiah.

## Gambar 1: Metode Pelaksanaan Pelatihan
Adapun penjabaran dari metode pelatihan pada gambar 1, sebagai berikut :
1. Analisis Masalah Untuk mengetahui
permasalahan dan kebutuhan  yang  diperlukan  oleh  staff  di  Kantor Kepala Desa Kukuh
2. Persiapan Materi Pelatihan
Sebelum  melakukan  pelatihan  yang  diberikan kepada staff maka, akan dilalukan proses pembuatan materi  sesuai  dengan  kebutuhan  yang  diperlukan dan  nantinya  akan  digunakan  sebagai  bahan pelatihan untuk staff di Kantor Kepala Desa Kukuh. 3. Pelaksanaan Pelatihan Pada  kegiatan  ini  akan  dilakukan  proses pelatihan dasar terkait pengoprasian dan penggunaan komputer. Proses pelaksanaan pelatihan akan dibagi menjadi tiga pokok pelatihan berupa:
a. Pelatihan I Dalam  pelatihan  pertama  dengan  materi pembahasan Pengenalan Komputer Dasar akan di  awali  dengan  pemberian pre-test berupa pertanyaan terkait tentang dasar-dasar komputer.  Selanjutnya  diberikan  pelatihan pengenalan perangkat komputer dasar meliputi, perangkat input dan perangkat output mulai dari menyalakan komputer dan mematikan komputer.  Tahap  terakhir  dari  pelatihan pertama yaitu pemberian post-test projek terkait materi pembahasan Komputer Dasar.
b. Pelatihan II
Pelatihan kedua dengan materi
pembahasan Ms. Office (Word dan Excel) yang di awali pemberian pre-test berupa pertanyaan terkait tentang Ms. Office (Word dan Excel ) dan selanjutnya diberikan pengenalan secara umum penggunaan Ms.  Office  (Word dan Excel) kemudian  dilanjutkan  dengan  pemberian post- test membuat projek terkait materi pembahasan.
c. Pelatihan III Materi pembahasan dalam pelatihan ke tiga yaitu Internet . Sebelum diberikan pengenalaan terkait pemanfaatan internet dalam penggunaan email  dan google  drive ,  maka  akan  diberikan pre-test terlebih  dahulu  berupa  pertanyaan- pertanyaan  yang  terkait  dengan internet .  Dan pelatihan akan di akhiri dengan pemberian post- test berupa pembuatan projek terkait internet.
d. Dokumentasi dan Membuat Laporan Akhir Setelah  melakuan  pelatihan,  tim  pengusul akan  membuat  laporan  akhir  sebagai  evaluasi dari hasil kegiatan pengabdian
e. Publikasi Jurnal Ilmiah Artikel  yang  siap  dipublikasikan  pada jurnal Nasional berISSN.

## Hasil dan Pembahasan
Berdasarkan  permasalahan  yang  dihadapi oleh  mitra  sebagaimana  dijelaskan  sebelumnya.
Sasaran  dalam  kegiatan  pelatihan  ini  adalah  pada perangkat  desa  Kukuh,  dengan  jumlah  peserta pelatihan sebanyak 4 peserta.

## Gambar 2: Peserta Pelatihan
Berikut  merupakan  materi  yang  diberikan pada pelatihan ini .
a. Pelatihan Dasar Komputer Materi  yang  diberikan  meliputi  tata  cara atau  prosedur  menghidupkan  dan  mematikan komputer.  Secara  garis  besar  langkah-langkah untuk  menghidupkan komputer adalah sebagai berikut :
1) Pastikan  semua  kabel  telah  terpasang dengan  benar  sesuai  port  (penghubung) masing-masing
2) Pasang  kabel  listrik  ke  sumber-daya kemudian  tekan  tombol power-on pada CPU dan monitor
3) Tunggu  beberapa  saat  hingga  sistem bekerja dengan normal dengan munculnya tampilan  utama  sistem  operasi  pada  layar ( desktop ) komputer Anda. Untuk mematikan komputer proses runtutpun  harus  dilakukan  dengan  prosedur yang  benar.  Untuk  itu  langkah-langkahnya adalah sebagai berikut :
1) Simpan  dokumen  yang  sedang  dikerjakan jika ada
2) Tutup semua program aplikasi yang masih aktif,
3) Klik tombol Start , pilih dan klik Shut Down
4) Pilih Shut  down  the  computer ?,  pilih  dan klik Yes
Berikutnya materi mengenal bagian-bagian komputer, port, spesifikasi komputer, perangkat lunak  dalam  Sistem  Informasi  Komputer  dan perangkat  lunak  secara  umum  yang  terpasang pada  sistem  operasi.  secara  garis  besar komputer  dapat  dikelompokkan  ke  dalam  tiga bagian  besar,  yaitu  peralatan  masukan  ( input ), peralatan  proses  ( processing )  dan  peralatan keluaran ( output ). Peralatan  masukan  ( input )  digunakan untuk  memasukan  data  mentah.  Contohnya
adalah Keyboard yang  yang  digunakan  untuk memasukkan data berupa teks, dan mouse yang digunakan untuk menggerakkan pointer. Peralatan  proses  ( processing )  adalah  bagian terpenting  dari  sistem  komputer,  contoh  dari peralatan proses adalah p rocessor , motherboard , RAM  (Random  Acces  Memory), dan harddisk .  Peralatan  keluaran  ( output ) berfungsi untuk menampilkan hasil pemrosesan.  Cotohnya  adalah  monitor  CRT ( Catoda  Ray  Tube )  atau  LCD  ( Liquid  Crystal Display ).  Selain  itu  diberikan  juga  materi mengenai  cara-cara  pengelolaan  berkas  dan folder ,  seperti  memindahkan  dan  menghapus berkas.

## Gambar 3: Pelaksanaan Pelatihan Dasar Komputer
b. Pelatihan MS Office (word dan excel) Materi  yang  diberikan  seperti  membuat
Column yang  akan  membagi  kolom-kolom tersebut  ke  dalam  ukuran  yang  sama  pada dokumen dan memberikan formating (membuat kolom, format font ,  format paragraph , bullets & numbering ).  Materi  selanjutnya adalah  membuat  Tabel  (membuat  tabel sederhana, layout pada  tabel,  memasukkan shape , memasukkan gambar). Tabel digunakan untuk  menyajikan  data  dalam  dokumen  Ms Word.  Walaupun  tidak  selengkap  MS excel namun  MS word juga  bisa  digunakan  untuk membuat  tabel.  Layout  Tabel  pada  MS  Word dapat  diubah-ubah  bentuk  desain  dan layout - nya  untuk  mendapatkan  tampilan  yang diinginkan  atau  agar  terlihat  lebih  rapi.  Pada bagian layout juga  dibahas  mengenai  cara membagi cell ,  Pengaturan  ini  sangat  berguna untuk tabel yang memiliki banyak kolom judul.
Pada  materi  MS  Excel,  diperkenalkan mengenai  penggunaan ribbon,  ribbon adalah sebuah inovasi  yang  kelak di masa  mendatang menjadi  sebuah  standar  bagi  tampilan  menu.
Menu ribbon yang  terdapat  pada Microsoft Excel terdiri dari:
1) File
Secara  umum,  menu-menu  yang  sering digunakan  pada ribbon ini  adalah  New  (untuk membuat  dokumen  Microsoft  Excel  baru), Open (untuk  membuka  dokumen  Microsoft Excel yang sudah tersimpan sebelumnya), Save (untuk  menyimpan  hasil  perubahan  dokumen Microsoft Excel yang telah dibuat sebelumnya), Save As (untuk menyimpan dokumen Microsoft Excel  ketika  pertama  kali  dibuat),  dan Print (untuk  mencetak  lembar  kerja/ worksheet pada dokumen Microsoft Excel).
2) Home Pada ribbon  Home ,  terdapat  menu-menu seperti Clipboard,  Font,  Alignment,  Number, Styles, Cells, dan Editing .
3) Insert Pada ribbon  Insert ,  terdapat  menu-menu seperti Tables,  Illustrations,  Apps,  Charts,
Reports,  Sparklines,  Filters,  Links,  Text,  dan
Symbols .
4) Page Layout Pada ribbon  Page  Layout ,  terdapat  menu- menu seperti Themes, Page Setup, Scale to Fit, Sheet Options, dan Arrange.
5) Formulas
Pada ribbon  Formulas ,  terdapat  menu- menu seperti Function Library, Defined Names, Formula Auditing, dan Calculation .
6) Data
Pada ribbon Data,  terdapat  menu-menu seperti Get External Data, Connections, Sort &
Filter, Data Tools, dan Outline .
7) Review
Pada ribbon  Review ,  terdapat  menu-menu seperti Proofing,  Language,  Comments,  dan Changes.
8) View
Pada ribbon  View ,  terdapat  menu-menu seperti Workbook Views, Show, Zoom, Window, dan Macros.
9) Developer Pada ribbon  Developer ,  terdapat  menu- menu  seperti Code,  Add-Ins,  Controls,  XML, dan Modify.
Selain  itu  peserta  diberikan  materi mengenai membuat  lembar  kerja  baru, menyimpan lembar kerja dan membuka lembar kerja  pada  MS  Office.  Selanjutnya  diberikan materi  terkait Format  Cells yang  bertujuan untuk  memanipulasi/memperindah  tampilan dari  suatu cell .  Pengaturan  format cell hanya mengubah tampilan isi dari suatu cell dan sama sekali  tidak  mengubah  nilai  ( value )  dari cell yang bersangkutan. Format cell yang diberikan meliputi  : Format  Cells  –  Number  ,  Format Cells – Alignment, Format Cells – Font, Format
Cells – Border, Format Cells – Fill, dan Format Cells – Protection.
Gambar 4: Pelaksanaan Pelatihan MS Office
(word dan excel)
c. Pelatihan Internet
Pada  pelatihan  ini  materi internet yang diberikan meliputi penggunaan email (membuat pesan  dan  membalas  pesan  elektronik)  dan google drive ( membuat google form dan google doc ). Secara umum membuat google form dapat dilakukan  melalui  beberapa  tahapan  berikut (https://edu.google.com/intl/id/teacher- center/products/forms/?modal_active=none):
1) Langsung mengunjungi situsnya (https://docs.google.com/forms/u/0/)
2) Membuka dokumen baru.
3) Mendesain  Formulir,  pada  tahap  ini memungkinkan  untuk  menggunakan  tema dengan  menambahkan  gambar,  warna, serta gaya font .
4) Menambahkan pertanyaan. Selain itu juga dapat menyisipkan gambar, video, ataupun ikon  teks  di  formulir. Google  Forms menyediakan berbagai macam jenis pertanyaan yang bisa kamu ajukan di dalam formulir:  (1)  Jawaban  singkat,  para responden  hanya  dapat  mengisi  jawaban pertanyaan  dengan  singkat.  (2)  Paragraf memungkinkan  pada  responden  untuk memberikan  jawaban  dengan  Panjang, kebalikan dari jenis pertanyaan singkat. (3) Pilihan  ganda,  jenis  pertanyaan  ini  berisi beberapa  opsi-opsi  jawaban.  Responden dapat memilih satu opsi di antara opsi-opsi yang  ditawarkan/dituliskan.  Selain  itu, pada  jenis  ini  dapat  juga  menambahkan opsi “Lainnya”, sehingga responden dapat memilihnya  bila  jawaban  yang  dimaksud tak  terdapat  pada  opsi-opsi/pilihan  ganda.
(4) Upload  file pilihan  “ Upload  File ” memungkinakan responden untuk melakukan upload file berupa gambar atau yang  lainnya. Upload  file disertakan  jika memang ada hal yang harus di-upload. (5) Kotak centang, jenis pertanyaan ini hampir sama seperti pilihan ganda, bedanya kotak
centang memungkinkan responden memilih satu atau lebih dari dua opsi yang ditawarkan.

## Gambar 5: Pelaksanaan Pelatihan Internet
Berdasarkan indikator penilaian yaitu pre- test (soal yang diberikan sebelum materi) dan post- test (soal  yang  diberikan  setelah  materi)  didapat hasil  sebagai  berikut.  Pertama,  pada  materi Pengenalan  Komputer  Dasar  nilai pre-test didapat nilai rata-rata 50 dan nilai post-test didapat rata-rata 80.  Hasil  ini  menunjukkan  bahwa  peserta memahami  materi  komputer  dasar  yang  diberikan. Kedua,  pada  materi Ms.  Office  (Word  dan  Excel) nilai  rata-rata pre-test adalah  60  dan  rata-rata  nilai post-test adalah  90.  Hasil  ini  menunjukkan  bahwa materi Ms. Office (Word dan Excel) dapat dipahami. Ketiga, nilai rata-rata post-test untuk materi Internet adalah 50 dan nilai post-test adalah 70. Hasil ini juga menunjukkan  bahwa  peserta  memahami  materi Internet yang diberikan.
Dari  pelaksanaan  pelatihan  mitra  sangat senang  dan  antusias  dengan  adanya  pelatihan  dasa komputer, MS  Office dan internet yang  telah dilaksanakan.

## Simpulan dan Saran
Berdasarkan  kegiatan  pengabdian  yang telah  dilakukan,  dapat  diambil  kesimpulan  bahwa seluruh  peserta  pelatihan  yaitu  perangkat  desa sangat antusias dalam  mengikuti pelatihan. Setelah mengikuti pelatihan komputer, perangkat desa dapat memahami dan mampu mempraktekan dengan baik seluruh  materi  yang  disampaikan  selama  kegiatan pengabdian . Pada  tahapan  pengabdian  selanjutnya disarankan  melakukan  pendampingan  terhadap untuk materi MS Excel terkait penggunaan formula perhitungan.

## Daftar Rujukan
Didik  Kusumahadi.  (2012).  Peningkatan  Kinerja Aparatur Pemerintah Dalam Upaya Pelayanan Publik Kepada Masyarakat. Jurnal Reformasi , 2 , 12–17. Paramitha,  M.L.  dkk.  2010.  Kinerja  Aparat Pemerintahan  Desa  Dalam  Rangka  Otonomi Desa). Jurnal Administrasi Publik (JAP), Vol 1 No. 4. Pratama,  R.  H.  (2015).  PELAYANAN  PUBLIK BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK), ELEKTRONIK RUKUN TETANGGA/RUKUN WARGA (e- RT/RW)  (Studi  e-Government  di  Kelurahan Ketintang  Kecamatan  Gayungan  Pemerintah Kota Surabaya). None , 3 (12), 2128–2132. Rahmayanty,  N.  (2010).  Manajemen  pelayanan prima. In Yogyakarta: Graha Ilmu . Rahayu,  T.N.  Hariyanto.  2011.  IbM  Sistem Administrasi  Desa  Berbasis  Komputer  Prodi Ilmu  Komunikasi  FISIP  Univet  Bantara
Sukoharjo.
Rizki,  Muhammad.  2014.  Hubungan  Pendidikan Kepala Desa Dengan Kinerja Kepala Desa di Desa  Pepara  Kec.  Tanah  Paser.  e-Journal Administrasi Negara, Vol 2 No 4. Stevanly Paulus Pande. (2014). Merupakan Skripsi
Penulis Mahasiswa Jurusan Ilmu
Pemerintahan  FISIP  UNSRAT  Manado  1. Fisip Unsrat , 6 , 1–10. Sulistyanto, H. (2017). Pakom Pelatihan Pengoperasian  Komputer  Bagi  Perangkat Desa Di Kecamatan Gondangrejo Kabupaten
Karanganyar. Warta  LPM , 20 (2),  111–119. https://doi.org/10.23917/warta.v20i2.4757 Undang-Undang  Nomor  6  Tahun  2014  Tentang Desa. In Undang-undang . http://kukuh.desa.id/monografi-desa-kukuh  diakses pada tanggal Rabu 10 Juni 2020 pukul 12:30 WITA https://edu.google.com/intl/id/teacher- center/products/forms/?modal_active=none diakses pada tanggal 12 juli 2020