Open Access

## PENGARUH EDUKASI KEPADA KELOMPOK MASYARAKAT TENTANG CARDIOPULMONARY RESUSCITATION DALAM MENGHADAPI KESIAPSIAGAAN BENCANA: KAJIAN LITERATUR
THE EFFECT OF EDUCATION ON COMMUNITY GROUP ABOUT CARDIOPULMONARY RESUCITATION IN

## FACING DISASTER PREPAREDNESS: LITERATURE REVIEW
*Gita Sabrina Pratiwi 1 , Muchamad Naufal Falakhi 2 , Ninda Aina Juwita 3 , Yasmin Putri Islamay 4 , Niken Sari Nuraini 5 , M. Rizky Asfarada 6
1 Universitas Jenderal Soedirman, Jawa Tengah
2 Universitas Airlangga, Jawa Timur
3 Institut Kesehatan Rajawali, Jawa Barat
4 Universitas Hasanuddin, Sulawesi Selatan
5 Universitas Jember, Jawa Timur
6 Universitas Hasanuddin, Sulawesi Selatan *Corresponding Author: Gita Sabrina Pratiwi ( sabrinapratiwi08@gmail.com )
Article History: Submitted: 16 April
2022 Received in Revised: 25 April 2022 Accepted: 12 July 2022

## ABSTRAK
Pendahuluan: Kegawatdaruratan  merupakan  kondisi  yang  dapat  terjadi  dimanapun dan  kapanpun  salah  satunya  adalah  henti  jantung.  Henti  jantung  kondisi  sirkulasi normal  darah  berhenti  secara  mendadak  yang  ditandai  dengan  menghilangnya tekanan arteri. Di Indonesia, setiap tahunnya terdapat 10.000 kejadian  henti jantung yang  artinya  terdapat  30  orang  per  hari  yang  mengalami  henti  jantung.  Indonesia memiliki  kondisi  geografis  yang  rawan  akan  terjadinya  bencana.  Oleh  karena  itu, edukasi  kepada  masyarakat terkait  intervensi Cardiopulmonary  Resuscitation (CPR) sangat penting guna penanganan segera pada kondisi henti jantung yang terjadi di luar rumah sakit.
Metode: Artikel  ini  ditulis  dengan  metode literatur  review.  Literatur  review yang didapatkan dari 50 artikel nasional dan internasional dengan pencarian Google Scholar sesuai  kriteria.  Dari  15  artikel  yang  memenuhi  kriteria  telah  melalui  kajian  abstrak, dapat  diketahui  bahwa  dilakukannya  pelatihan  dapat  meningkatkan  pengetahuan, sikap, dan keterampilan masyarakat.
Hasil: Pendidikan  terkait Cardiopulmonary  Resuscitation  (CPR) dalam  rangka peningkatan pengetahuan, sikap dan keterampilan sangat dibutuhkan oleh kelompok masyarakat dimulai dari tenaga kesehatan, pelajar sampai kelompok lain yang berada di masyarakat.
Kesimpulan: Hasil literature  review yang  dilakukan  dari  beberapa  jurnal  dapat diketahui bahwa dilakukannya pelatihan CPR  pada masyarakat dapat meningkatkan pengetahuan dan kesiapsiagaan masyarakat dalam melakukan pertolongan pertama dalam kondisi kegawatdaruratan bencana.
Kata kunci: Bencana Alam; CPR; Kegawatdaruratan; Masyarakat

## ABSTRACT
Introduction: Emergency is a condition that can occur anywhere and anytime, one of which is cardiac arrest. Cardiac arrest is a condition in which the normal circulation of blood stops suddenly, which is characterized by a loss of arterial pressure. In Indonesia, every year there are 10,000 cardiac arrests, which means there are 30  people  per  day  who  experience  cardiac  arrest.  Indonesia  has  a  geographical  condition  that  is  prone  to disasters. Therefore, education to the public regarding Cardiopulmonary Resuscitation (CPR) intervention is very important for immediate treatment of cardiac arrest conditions that occur outside the hospital.

## REVIEW ARTICLE
Methods: This article was written using the literature review method. The literature review was obtained from 50 national and international articles by searching Google Scholar according to the criteria. Of the 15 articles that meet the criteria that have been through an abstract review, it can be seen that the training can improve the knowledge, attitudes, and skills of the community..
Result: Education related to Cardiopulmonary Resuscitation (CPR) in order to increase knowledge, attitudes and  skills  is  needed  by  community  groups  starting  from  health  workers,  students  to  other  groups  in  the community
Conclusion: The results of a literature review conducted from several journals can be seen that conducting CPR training in the community can increase community knowledge and preparedness in carrying out first aid in disaster emergency conditions.

## Keywords: Disaster; CPR; Emergency; Community

## PENDAHULUAN
Definisi  kegawatdaruratan  menurut  WHO merupakan  peristiwa  yang  terjadi  secara  tiba-tiba dan  menuntut  penanganan  segera  yang  dapat disebabkan oleh bencana teknologi, kejadian alam, perselisihan  atau  kejadian  yang  diakibatkan  oleh manusia. 1 Kondisi  kegawatdaruratan  dapat  terjadi dimanapun dan kapanpun. Henti jantung termasuk salah  satu  kondisi  kegawatdaruratan  yang  dapat mengancam  jiwa  dan  harus  segera  dilakukan penanganan intervensi. 2
Henti  jantung  atau Cardiac  Arrest adalah kondisi  sirkulasi  normal  darah  berhenti  secara mendadak  yang  ditandai  dengan  menghilangnya tekanan  darah  arteri. 3 Henti  jantung  dapat mengakibatkan terjadinya takikardia ventrikel tanpa nadi,  asistol,  dan  fibrilasi  ventrikel.  Kondisi  henti jantung  di  luar  dari  rumah  sakit  sebagian  banyak terjadi  di  rumah. Out  of  Hospital  Cardiac  Arrest (OHCA)  adalah  kondisi  terjadinya  henti  jantung mekanis  di  luar  rumah  sakit  dengan  ditandai  tidak adanya tanda-tanda sirkulasi. Salah satu penyebab kematian yang utama terjadi pada orang dewasa di Amerika  Serikat  adalah  OHCA  dengan  jumlah kejadian  setiap  tahun  mencapai  kurang  lebih 300.000  dan  sekitar  92%  orang  meninggal disebabkan OHCA. 1
Di  Indonesia  sendiri  belum  ditemukan  data yang  pasti  mengenai  jumlah  prevalensi  terjadinya kondisi henti jantung di luar rumah sakit atau pada kehidupan  sehari-hari,  namun  diperkirakan  setiap tahun  sekitar  10.000  warga  yang  berarti  30  orang per hari mengalami kondisi henti jantung. Peristiwa ini  paling  banyak  dialami  oleh  penderita  penyakit jantung  koroner.  Menurut  riset  yang  dilakukan Kemenkes RI tahun 2013 penyakit jantung koroner menduduki  urutan  pertama  dengan  prevalensi tertinggi dibandingkan penyakit lainnya. 4
Intervensi yang tepat untuk mengatasi kasus kegawatdaruratan  henti  jantung  yaitu Cardiac Arrest adalah Basic  Life  Support atau  yang  dapat dikenal dengan Bantuan Hidup Dasar (BHD). CPR
(Cardiopulmonary  Resuscitation) atau  yang  biasa disebut  RJP  (Resusitasi  Jantung  Paru)  adalah sekumpulan  intervensi  yang  memiliki  tujuan  untuk mempertahankan  dan  mengembalikan  fungsi  vital organ  pada  korban  dengan  kondisi  henti  jantung dan  henti  nafas.  Intervensi  ini  meliputi  pemberian kompresi dada dan bantuan nafas. 3
Berdasarkan  uraian  diatas  penulis  tertarik untuk  meneliti  tentang  “Edukasi  Masyarakat Tentang Pentingnya
Cardiopulmonary Resuscitation dalam  Menghadapi  Kesiapsiagaan Bencana”.  Hasil  penelitian  ini  diharapkan  dapat memberikan  manfaat  dan  mengetahui  seberapa penting  edukasi  kepada  masyarakat  tentang  CPR dalam menghadapi kesiapsiagaan bencana.

## METODE PENELITIAN
Metode  yang  digunakan  dalam  penulisan artikel ini adalah menggunakan tinjauan sistematis melalui review jurnal mengenai etik perawat dalam pemberian  CPR,  CPR  dalam  kesiapsiagaan bencana, pelatihan CPR. Pencarian artikel dilakukan menggunakan beberapa database seperti google scholar, science direct dan Pubmed. Pada  tahap  awal  didapatkan  artikel  sebanyak  50 dari  artikel  mulai  tahun  2017  -  2021  dengan  kata kunci CPR, kesiapsiagaan, disaster preparedness, dan nursing .  Dari  artikel  yang  ditemukan,  hanya digunakan  sebanyak  15  yang  dianggap  relevan sesuai dengan topik yang dibahas penulis.

## HASIL
Literatur  review yang  didapatkan  dari  50 artikel nasional dan internasional melalui pencarian di platform Google Scholar yang termasuk kriteria. Setelah  melewati  proses  pencarian,  penulis memperoleh 35 artikel termasuk rincian artikel tidak mematuhi  standar  dan  15  artikel  memenuhi standar. Lima belas artikel yang memenuhi kriteria telah ditelaah dan dipelajari sesuai seleksi abstrak.
Tabel 1 Ringkasan Review Artikel Publikasi Judul Artikel Identitas Jurnal Hasil Pengaruh pelatihan resusitasi jantung paru terhadap kesiapan sekaa teruna teruni dalam memberikan pertolongan kasus kegawatdaruratan henti jantung. I Gusti Ketut Gede Ngurah, I Gede Suyadnya P. Jurnal Gema Keperawatan
Hasil penelitian ini didapat sebanyak 63,8% berjenis kelamin perempuan, usia responden dalam rentang 17-25 tahun (95%), Pendidikan responden SMA/SMK (58.1%), pekerjaan responden masih pelajar/mahasiswa (80,6%), skor sebelum diberikan pelatihan RJP kategori kurang siap (32,5%), dan belum siap (67,5%), skor setelah diberikan pelatihan RJP kategori sangat siap (62,8%) dan kategori siap (36,3%). Hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test didapat p-value 0,000 < alpha (0,05) maka dapat disimpulkan pelatihan RJP dapat meningkatkan kesiapan memberikan pertolongan kegawatdaruratan henti jantung. Nurse Readiness to Perform Cardiopulmonary Resuscitation During COVID-19 Pandemic Rita Kombong, Tri Nurmaningsih Hatala. Jurnal Ilmu Keperawatan Medikal Bedah Vol. 4 (2). November 2021
Terdapat kesiapsiagaan perawat pada pengetauan, sikap dan keterampilan dengan penjelasan berikut, pada kategori kesiapsiagaan baik (90,9%) meliputi pengetahuan sedang (69,7%) sikap positif (97%) dan keterampilan melakukan RJP (90,9%) dengan korelasi yang bermakna dan positif ( p-Value < 0,05).
Bystander CPR dalam upaya Kesiapsiagaan Bencana pada siswa SMA Siska Christianingsih, Retty Nirmala Santiasari Journal of Ners Community Vol. 12 (01). Juni, 2021 Hasil penelitia ini didapatkan perbedaan yang signifikan terhadap variable pengetahuan antara kelompok control dan perlakuan dengan p-value = 0,003 (< 0,05) dan variable keterampilan tindakan CPR dengan p-value = 0,01 (< 0,05) maka dapat disimpulkan bahwa pelatihan CPR dapat meningkatkan penngetahuan dan keterampilan dalam melakukan tindakan CPR dalam upaya membentuk bystander CPR. Pengetahuan Perawat tentang High-Quality
Cardiopulmonary
Resuscitation (CPR) di Enam Rumah Sakit Swasta di Indonesia Anugerah Ruben Ananda, Desi Friska D., Firdaus G. junior, Marisa J. Manik, Swingly Wikliv D. Nursing Current, Vol. 9. Juli,  2021
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 68 responden (79,15%) memiliki tingkat pengetahuan baik dengan tingkat Pendidikan Ners (58,2%). Perawat diharapkan untuk mempertahankan dan meningkatkan pengetahuan dan kemampuan pemberian high quality CPR sehingga bantuan hidup dasar yang diberikan akan berkualitas dan memberikan hasil optimal bagi pasien henti jantung. 5
Kognitif Perawat Instalasi
Gawat Darurat dengan Intensive Care pada Fase Respon Bencana Nilla Afiatni, Cut Husna. JIM FKep Vol. 3 (3). 2018
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata kognitig 57 perawar di emergency (77,01%) dengan SD = 9,54 kategori baik. Sedangkan rata-rata kognitif 128 perawat di intensive care (66,41%) dengan SD = 8,76 pada kategori kuran baik. Maka dapat disimpulkan bahwa gambaran kognitif perawat IGD pada respon bencana baik dan perawat intensive care pada kategori kurang baik 6 Persepsi Perlindungan
Hukum dan Aspek Etik terhadap Keinginan Perawat IGD melakukan
CPR pada Out-of- Hospital Cardiac Arrest (OHCA) Wiwin Winarti, Rosiana Jurnal Pendidikan Keperawatan Indonesia, Volume 6 (2). Desember, 2020
Hasil peneliitian menunjukkan mayoritas responden (56,7%) memiliki persepsi negatif terhadap perlindungan hukum terhadap bystander CPR pada OHCA. Sebanyak 43,3% memiliki keinginan positif untuk melakukan CPR pada OHCA dan 56,6% memiliki keinginan negative sebagai bystander CPR. Hasil uji didapatkan perawat mempunyai kemungkinan memberikan CPR apabila berusia ≥ 30 tahun (p 0,014) dan memiliki masa kerja ≥ 5 tahun (p 0,008). Hubungan pengetahuan, sikap bencana dan keterampilan Basic Life Support dengan Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi pada
Mahasiswa Keperawatan Poltekkes Banda Aceh
Budimanto, Mudatsir, Teuku Tahlil
Jurnal Ilmu Kebencanaan (JIKA),
Vol 4 (2). Mei, 2017
Hasil penelitian berdasarkan tingkat penngetahuan bencana menjukkan mayoritas kategori sedang (51,7%) berdasarkan sikap terhadap bencana kategori kurang (75,9%) dan kategori cukup (60%). Analisis bivariat didapat (63,9%) pengetahuan baik, (71,4%) bersikap baik dan (61,1%) keterampilan cukup maka didapat hubungan bermakna ( p= 0,005) antara variable pengetahuan bencan dengan kesiapsiagaan dan antara variable sikap dengan kesiapsiagaan bencana tidak terdapat hubungan bermakna ( p= 0,594). 7
Pendampingan Mahasiswa Relawan Siaga Bencana pada Fase Preparedness Indri Wahyuningsih Vita Amila R, Risa Herlianita, Indah D. Pratiwi. Journal of Social Work and Empowerment. Vol. 1 (3). Februari, 2022 Hasil dari pendampingan ini adalah adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan mitra dalam melakukan basic life support bagi relawan. 8
Analisis Faktor-faktor Kesiapsiagaan Masyarakat Rawan Bencana Retno Y. Hastuti, Edy Haryanto, Romadhani. Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa. Vol. 3 (2). Mei, 2020
Hasil penelitian yang diperoleh faktor yang mempengaruhi kesiapsiagaan adalah pengetahuan ( p= 0,001), sikap ( p= 0,013), kebijakan dan panduan ( p= 0,246), rencana untuk tanggap darurat bencana ( p= 0,113), simulasi bencana ( p= 0,007) dan kemampuan mobilisasi sumber daya ( p= 0,036). Maka dapat disimpulkan bahwa faktor yang mempengaruhi kesiapsiagaan masyarakat rawan bencana adalah pengetahuan dengan p value 0,015 dengan OR 3,101. 9 Pengauh Simulasi Tindakan Resusitasi Jantung Paru (RJP) terhadap Tingkat Motivasi Siswa Menolong Korban Henti Jantung di SMA Negeri 9 Binsus Manado Shita AA Ngirarung, Mulyadi dan Reginus T. Malara. e-Journal Keperawatan (e-Kp) Vol. 5 (1). Februari, 2017
Hasil peneliitian ini menunjukkan adanya pengaruh simulasi tindakan RJP terhadap tingkat motivasi menolong korban henti janrung pada siswa SMAN 9 Binsus Manado denngan p- value 0,00 (< 0,05).
Combination f Problem- based learning with high- fidelity simulation in CPR training improves short and long-term CPR skills: a randomised single blinded trial Christian Berger, et al BMC Medical Education. 2019 51,9% kelompok intervensi memenuhi kriteri CPR yang cukup,
pada hand-off-time kelompok intervensi 23,7% dan kelompok control 31% dengan p= 0,006. Tetapi tidak terdapat perbedaan yang signifikan dalam CPR yang cukup dengan kelompok intervensi 71,4%dan kelompok control 54,5% dengan p value =
0,55 Differences of Cardiopulmonary Resuscitation (CPR) Teaching with Audiovisual (Video) and Demonstration Methods on Motivation to Help Victims of OHCA Riska s, A. Wahid, O. Illiandri. 2019 Hasil penelitian ini dapat diketahui perbedaan pengajaran RJP dengan metode audiovisual dan demonstrasi dalam menolong korban OHCA dengan p value 0,00. 10
Evaluation the effectiveness of a disaster preparedness nursing education program in Chengdu, China Xia, et al Public Health Nursing, Wiley. Juli, 2019 Hasil: Siswa yang menerima program ini menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan yang lebih besar terkait dengan kesiapsiagaan bencana daripada mereka yang berada dalam kelompok kontrol. Satu bulan setelah intervensi, kelompok eksperimen masih memiliki tingkat pengetahuan dan keterampilan bencana yang jauh lebih tinggi daripada kelompok kontrol. Tidak ada perbedaan yang signifikan secara statistik dari waktu ke waktu dalam tindakan sikap. 11 Peningkatan
Pengetahuan Saga Bencana Melalui Media Audio Visual pada Masyarakat di desa Kalasey II Kec. Mandolang Kab.
Minahasa Jurna pengabmas Komunitas Kesehatan Vol. 1 (1). Juni, 2021 Hasil dari penelitian ini yaitu sebelum diberikan materi jawaban benar paling banyak yaitu 5 sebanyak 6 orang (12%) dan setelah diberikan materi pelatihan melalui video jumlah jawaban yang benar paling banyak yaitu 13 sebanyak 20 orang (40%). Maka dapat disimpulkan peningkatan pengetahuan melalui audio visual lebih efektif.
Effectiveness of feedback with a smartwatch for high- quality chest compressions during adult cardiac arrest: A randomized controlled simulation study Chiwon Ahn, et al PLoS ONE 12 (4). April, 2017 Proporsi kedalaman kompresi dada yang akurat pada kelompok intervensi lebih tinggi dengan p = 0,02, kedalaman dan laju kompresi rata-rata dan proporsi dekompresi dada lengkap tidak berbeda secara signifikan dengan p>0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa resusitasi jantung paru melalui smartwatch dapat diberikan sehubungan dengan kisaran kedalaman kompresi dada yang ideal. 12
Hasil  dari  15  artikel  yang  telah  di review mengungkapkan bahwa pendidikan dalam rangka peningkatan pengetahuan, sikap dan keterampilan sangat  dibutuhkan  oleh  kelompok  masyarakat dimulai  dari  tenaga  kesehatan,  pelajar  sampai kelompok lain yang berada di masyarakat.

## PEMBAHASAN

## Etik Bystander dalam Pemberian CPR
Bystander CPR  ialah  seseorang  yang bertugas  di  lokasi  kejadian  yang  sukarela membantu korban memberikan tindakan resusitasi jantung paru untuk mengembalikan detak jantung. 13 Perlindungan  hukum  yang  minim  di beberapa  negara  membuat  Bystander  khawatir akan  beban  moral  dan  stigma  sosial  tentang pelecehan  kepada  korban.  Penerapan  hukum “Good Samaritan Law (GSL)” di beberapa negara sukses  melindungi  bystander  dalam  memberikan pertolongan kepada korban dan mengurangi rasa keraguan  dan  ketakutan  terhadap  tuntutan  akibat cedera  atau  kematian  yang  diakibatkan  oleh CPR. 14
Persepsi  mengenai Bystander ini  berhasil diteliti  oleh  Winarti  dan  Rosiana 15 yang menyatakan bahwa persepsi terhadap perlindungan  hukum  memiliki  dampak  yang signifikan pada keinginan perawat untuk melakukan  tindakan  CPR  pada Out-of-Hospital Cardiac Arrest (OHCA) serta pada promosi aspek hukum  dan  etis  CPR  sangat  penting  untuk meningkatkan  jumlah Bystander .  Peneliti  juga menyebutkan bahwa persepsi
positif
memperbesar  peluang  perawat  untuk  menjadi Bystander .
Penelitian yang dilakukan pada tahun 2021 ini  bertujuan  untuk  mengetahui  kesiapan  perawat di  RSUD  dr.  Haulussy  Ambon  dalam  melakukan resusitasi  jantung  paru  yang  didasarkan  pada pengetahuan,  sikap  serta  keterampilan  di  masa pandemi COVID-19. 16 Dalam penelitian disebutkan bahwa  sikap,  pengetahuan  serta  keterampilan perawat  dalam  memberikan  tindakan  CPR  dapat dikatakan  sudah  siap.  Dalam  penelitian  ini didapatkan  hubungan  antara  pengetahuan,  sikap
serta  keterampilan  CPR  dengan  kesiapsiagaan perawat dalam melakukan RJP.

## CPR dalam Kesiapsiagaan Bencana
Menurut  penelitian  Laoh,  dkk 17 Indonesia termasuk  ke  dalam  negara  rawan  bencana  baik bencana  alam,  non  alam,  pun  sosial.  Dengan tujuan mengoptimalisasi pengetahuan siaga bencana  masyarakat  melalui  audio  visual  ini, peneliti mendapatkan hasil yang sangat signifikan yaitu  terdapat  kenaikan  sebanyak  28%  untuk responden yang telah diberikan pelatihan pengetahuan  melalui  audio  visual.  Peneliti  juga menyebutkan  metode  yang  bisa  dilakukan  untuk mengurangi  efek  bencana  yaitu  memberikan pertolongan pertama wajib dilakukan secara cepat, tepat,  serta  cermat  untuk  mengatasi  kecacatan dan mengurangi kematian.
CPR  dikenal  sebagai  waktu  emas  artinya tiga menit pertama dihitung dari terhentinya detak jantung. Kompresi dada dalam CPR sangat dapat membantu menyelamatkan nyawa siapapun yang membutuhkan.  Teknik  ini  bisa  membantu  untuk memberikan oksigen yang cukup kepada otak dan organ  vital  sehingga  mereka  dapat  memulihkan fungsi normal mereka sebelum pengobatan medis akhir  diberikan  untuk  memulihkan  ritme  jantung yang teratur. 18
Penelitian  mengenai  pengaruh  pelatihan resusitasi  jantung  paru  terhadap  kesiapan  Sekaa Teruna  dalam  memberikan  pertolongan  pada kasus kegawatdaruratan henti jantung menunjukkan hasil yang signifikan dalam meningkatkan  kesiapan  memberikan  pertolongan pertama. 19 Persiapan ialah keupayaan seseorang untuk  menggunakan  pengetahuan  dalam  bentuk tindakan  yang  dipengaruhi  oleh  pelbagai  faktor, termasuk  latar  belakang  pendidikan  mereka, pengalaman kerja, umur dan jenis kelamin.

## Pelatihan CPR dan Kesiapsiagaan Bencana
Henti  jantung  atau Cardiac  Arrest adalah kondisi  yang  mengancam  nyawa  yang  dapat terjadi  kapan  saja  dan  di  mana  saja,  termasuk
dalam  kasus  bencana.  Keterampilan  CPR  dan kesiapsiagaan  bencana  merupakan  upaya  yang dapat  dilakukan  dalam  meningkatkan  harapan hidup  korban  dan  perlu  untuk  diketahui  setiap orang.  Hal  ini  dikarenakan  sebagian  besar  orang berpeluang berada dalam situasi yang memerlukan  pertolongan  pertama  baik  untuk  diri sendiri  maupun  orang  lain.  Oleh  karena  itu, pelatihan  CPR  dan  kesiapsiagaan  bencana  perlu dilakukan  tidak  hanya  oleh  tenaga  kesehatan seperti  perawat,  namun  juga  pada  setiap  bagian masyarakat.
Sebuah penelitian dilakukan dengan memberikan pelatihan Cardiopulmonary
Resuscitation pada  Seka  Terna  Teruni  di  kota yang  paling  populer  di  Bali. 19 Hasil  penelitian  ini menunjukkan bahwa dengan dilakukannya pelatihan  CPR,  dapat  meningkatkan  persiapan masyarakat tersebut dalam me mberikan pertolongan pada kasus kegawatdaruratan.
Pengetahuan  dan  kesiapan  dari  pelatihan  yang telah  dilakukan  dapat  menjadi  awal  dari  perilaku dalam  memberikan  pertolongan  pertama  CPR pada korban.
Peningkatan pengetahuan dan keterampilan CPR  terhadap  pemberian  pertolongan  pertama juga  ditunjukkan  dalam  penelitian  yang  dilakukan kepada  siswa  SMA  Negeri  9  Binsus  Manado dengan  pemberian  simulasi  CPR  menggunakan manekin  dan  matras. 20 Studi  ini  menemukan bahwa memiliki siswa yang berlatih CPR memiliki efek positif pada motivasi mereka untuk membantu korban  serangan  jantung.  Penelitian  lain  juga menyebutkan bahwa pelatihan CPR yang diberikan  pada  siswa  SMA  dapat  memberikan pengaruh terhadap pengetahuan dan keterampilan dalam  melakukan  tindakan  CPR. 21 Hal  ini  juga meningkatkan  perilaku  siswa  SMA  terhadap pemberian pertolongan
pertama
dalam
pembentukan bystander CPR. Keterlibatan bystander CPR  yang  cepat  dan  tepat  dalam menolong  korban  dapat  meningkatkan  harapan hidup  korban  sehingga  upaya  kesiapsiagaan terhadap bencana dapat tercapai dengan baik.
Pelatihan CPR juga dilakukan pada kegiatan pelatihan pertolongan pertama pada KSR-PMI se- Indonesia oleh PP-SAR Air Nasional. 18 Disamping pelatihan CPR, dalam penelitian ini juga dilakukan kegiatan pelatihan lain dengan pemberian materi, praktek  lapangan  serta  simulasi  mengenai kesiapsiagaan bencana. Penelitian ini
menunjukkan  terjadi  peningkatan  pengetahuan peserta  dalam  memahami  teknik  dan  metode pelaksanaan  PP-SAR  air  dalam  penanggulangan bencana. Penelitian  lain mengenai kesiapsiagaan bencana dilakukan pada siswa program pendidikan  keperawatan  di  Chengdu,  China. 22 Dalam  penelitian  ini,  siswa  program  pendidikan keperawatan  diberikan  pelatihan  kesiapsiagaan keperawatan  bencana  seperti  pelatihan  dasar kebencanaan,  pelatihan  triase  bencana,  dan pelatihan kesiapsiagaan keluarga. Hasil penelitian ini  menunjukkan  bahwa  program  pelatihan bencana  yang  diberikan  dapat  meningkatkan kemampuan  mahasiswa  keperawatan  dalam merespon  bencana.  Temuan  ini  dapat  menjadi dasar  dalam  pengembangan  program  pendidikan dan  pelatihan  kesiapsiagaan  bencana  sehingga kompetensi  perawat  cukup  siap  dalam  bencana, kesiapsiagaan, respon, dan pemulihan.
Pelatihan  kesiapsiagaan  bencana  perlu dilakukan  pada  masyarakat  dalam  meningkatkan pengetahuan  dan  keterampilan  siaga  bencana seperti CPR, balut bidai, dan transportasi. 23 Dalam penelitian  ini,  metode  pelatihan  yang  digunakan yaitu melalui media audio visual yang menunjukkan  terjadi  peningkatan  pengetahuan pada  masyarakat  setelah  dilakukan  pelatihan. Dengan dilakukannya pelatihan tersebut, masyarakat  diharapkan  dapat  siap  dan  mampu melaksanakan tindakan-tindakan pencegahan dan mitigasi,  pengurangan  risiko  bencana,  serta kesiapsiagaan sebelum terjadi bencana, jika terjadi bencana  dan  sesudah  terjadi  bencana  secara mandiri.

## KESIMPULAN
Kejadian henti jantung merupakan kejadian kegawatdaruratan  yang  dapat  terjadi  kapan  saja. CPR atau resusitasi jantung paru adalah intervensi yang  dapat  diberikan  guna  mempertahankan  dan mengembalikan  fungsi  organ  vital  misalnya  pada kejadian  henti  jantung  dan  henti  nafas.  CPR dilakukan  dengan  cara  kompresi  dada  dan bantuan  nafas.  Indonesia  merupakan  negara dengan  banyak  potensi  bencana.  Upaya  yang dapat  dilakukan  untuk  mengurangi  dampak  dari bencana  alam  adalah  dengan  pertolongan  gawat darurat  yang  cepat,  tepat,  dan  cermat.  CPR menjadi  komponen  penentu  korban  henti  jantung hal ini dikarenakan pada pasien henti jantung ada waktu penentu yang disebut masa emas. Masa ini terjadi  pada  tiga  menit  setelah  jantung  berhenti.. Kompresi dada yang dilakukan dalam CPR dapat membantu  menyelamatkan  nyawa  pasien  henti jantung. Hasil literature review yang dilakukan dari beberapa jurnal dapat diketahui bahwa
dilakukannya  pelatihan  CPR  pada  masyarakat dapat meningkatkan pengetahuan dan
kesiapsiagaan  masyarakat  dalam  melakukan pertolongan pertama
dalam kondisi kegawatdaruratan bencana.

## SARAN
Tingginya  angka  kejadian  henti  jantung membuat  fenomena  ini  membutuhkan  perhatian serius  dari  berbagai  pihak.  Hasil  literature  review yang  dilakukan,  pemberian  edukasi  kepada masyarakat terkait dengan CPR dapat meningkatkan pengetahuan yang mana membentuk sikap selanjutnya dalam memberikan pertolongan  pertama.  Umpan  balik  yang  positif terkait  dengan  pemberian  edukasi  CPR  kepada masyarakat  membuat  edukasi  ini  perlu  dilakukan semakin gencar agar dapat membekali masyarakat awam terkait dengan kondisi kegawatdaruratan.

## DAFTAR PUSTAKA
1. Dewi, Widaryati. Pengaruh Pelatihan Resusitasi Jantung Paru Terhadap Pengetahuan  Dan  Keterampilan  Siswa  DI
SMA  Negeri  2  Sleman  Yogyakarta.  Jurnal keperawatan yogyakarta. 2015;
2. Truhlář A, Deakin CD, Soar J, Khalifa GEA, Alfonzo  A,  Bierens  JJLM,  et  al.  European resuscitation council guidelines for resuscitation  2015:  section  4.  Cardiac arrest in special circumstances. Resuscitation. 2015;95:148 –201. 3. Apriliano  AR.  Hubungan  Pengetahuan Anggota  Pemadam  Kebakaran  Tentang Resusitasi Jantung Paru dengan Keterampilan  dalam  Menolong  Korban Henti  Jantung  di  Kabupaten  Jember.
Universitas Muhammadiyah Jember; 2018.
4. Rachmawati  C,  Martini  S,  Artanti  KD. Analisis  Faktor  Risiko  Modifikasi  Penyakit Jantung  Koroner  di  RSU  Haji  Surabaya Tahun 2019. Media Gizi Kesmas.
2021;10:47 –55.
5. Ananda  AR,  Zalukhu  DF  Dela,  Junior  FG, Manik  MJ,  D  SW.  Pengetahuan  Perawat Tentang  High-Quality  Cardiopulmonary Resuscitation (Cpr) Di  Enam Rumah  Sakit Swasta  Di  Indonesia  [Nurses’  Knowledge About High-Quality Cardiopulmonary
Resuscitation (Cpr) in Six Private Hospitals in  Indonesia].  Nursing  Current:  Jurnal
Keperawatan. 2021;9(2):149.
6. Afiatni  N,  Husna  C,  Program  M,  Ilmu  S, Fakultas  K,  Universitas  K,  et  al.  Kognitif
Perawat  Instalasi  Gawat  Darurat  Dengan Intensive Care Pada Fase Respon Bencana  Cognitive  of  Nurse  Emergencies With Intensive Care on. 2018;(3):107 –12. 7. Budimanto.  Hubungan  Pengetahuan  , Sikap  Bencana  Dan  Keterampilan  Basic Life Support Dengan Kesiapsiagaan
Bencana  Gempa  Bumi  Pada  Mahasiswa Keperawatan  Poltekkes  Banda  Aceh.  Ilmu
Kebencanaan. 2017;4(2):53 –8.
8. Wahyuningsih  I,  Herlianita  R,  Pratiwi  ID, Kesehatan FI, Malang UM, Masuk N, et al. Pendampingan  mahasiswa  relawan  siaga bencana  pada  fase  preparedness  1,2,3,4. 2022;1(2):1 –6.
9. Hastuti  RY,  Haryanto  E,  Romadhani.
Analisis Faktor-Faktor Kesiapsiagaan
Masyarakat  Rawan  Bencana.  Jurnal  Ilmu
Keperawatan Jiwa. 2020;3(2):131 –42.
10. Atminanta  R,  Wahid  A,  Illiandri  O. Differences of Cardiopulmonary Resuscitation (CPR) Teaching with Audiovisual  (Video)  and  Demonstration
Methods  on  Motivation  To  Help  Victims  of OHCA (Study of Vocational High School 1 Banjarbaru Students). 2020;1 –5.
11. Berger  C,  Brinkrolf  P,  Ertmer  C,  Becker  J, Friederichs H, Wenk M, et al. Combination of problem-based learning with high-fidelity simulation  in  CPR  training  improves  short and  long-term  CPR  skills:  A  randomised single  blinded  trial.  BMC  Med  Educ. 2019;19(1):1 –10.
12. Ahn C, Lee J, Oh J, Song Y, Chee Y, Lim TH, et al. Ahn C, Lee J, Oh J, Song Y, Chee Y,  Lim  TH,  et  al.  (2017)  Effectiveness  of feedback with a smartwatch for high-quality chest  compressions  during  adult  cardiac arrest:  A  randomized  controlled  simulation study.  PLoS  ONE  12(4):  e0169046. https://doi.org/10.1. 2017;1 –9.
13. Case R, Cartledge S, Siedenburg J, Smith K,  Straney  L,  Barger  B,  et  al.  Identifying barriers  to  the  provision  of  bystander cardiopulmonary  resuscitation  (CPR)  in high-risk  regions:  A  qualitative  review  of emergency  calls.  Resuscitation.  2018  Aug 1;129:43 –7.
14. Chen M, Wang Y, Li X, Hou L, Wang Y, Liu J,  et  al.  Public  Knowledge  and  Attitudes towards Bystander Cardiopulmonary Resuscitation  in  China.  Biomed  Res  Int.
2017;2017. 15. Winarti W, Rosiana R. Persepsi Perlindungan  Hukum  dan  Aspek  Etik terhadap Keinginan Perawat IGD
Melakukan  CPR  pada  Out-of-Hospital Cardiac Arrest (OHCA). JURNAL PENDIDIKAN KEPERAWATAN INDONESIA. 2020 Dec 8;6(2). 16. Kombong R, Hatala TN. NURSE READINESS TO PERFORM CARDIOPULMONARY  RESUSCITATION DURING COVID 19 PANDEMIC. 2021;4(2):48 –56. 17. Laoh MJ, Kiling M, Bobaya J. PENINGKATAN  PENGETAHUAN  SIAGA
BENCANA MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL  PADA  MASYARAKAT  DI  DESA KALASEY II KEC. MANDOLANG KABUPATEN MINAHASA. Jurnal Bunaken (Jurnal Pengabmas Komunitas Kesehatan). 2021 Jun;1(1):17 –23.
18. Saddam  S,  Lestanata  Y,  Isnaini  I,  Ihsan  I, Saoki M, Jafar MUA. Pelatihan Pertolongan Pertama  Search  and  Rescue  (Pp-Sar)  Air Nasional  Korps  Sukarela  Palang  Merah Indonesia  Dan  Relawan  Perguruan  Tinggi Se-Indonesia.  JMM  (Jurnal  Masyarakat Mandiri). 2019;2(1):43.
19. Ngurah GKG, Putra GS. Pengaruh Pelatihan Resusitasi Jantung Paru
Terhadap  Kesiapan  Sekaa  Teruna  Teruni Dalam  Memberikan  Pertolongan  Pada Kasus  Kegawatdaruratan  Henti  Jantung.
Jurnal Gema Keperawatan. 2019;12(1):12 – 22.
20. Ngirarung  S,  Mulyadi  N,  Malara  R. Pengaruh  simulasi  tindakan  resusitasi jantung paru (Rjp) terhadap tingkat motivasi siswa  menolong  korban  henti  jantung  di SMA  Negeri  9  Binsus  Manado.  Jurnal Keperawatan UNSRAT. 2017;5(1):108532.
21. Christianingsih S, Santiasari RN. Bystander Cpr Dalam Upaya Kesiapsiagaan Bencana Pada  Siswa  Sma.  Journals  of  Ners Community. 2021;12(1):12 –23.
22. Xia  R,  Li  S,  Chen  B,  Jin  Q,  Zhang  Z. Evaluating  the  effectiveness  of  a  disaster preparedness nursing education program in Chengdu,  China.  Public  Health  Nurs. 2020;37(2):287 –94.
23. Mandolang KEC, Minahasa K. Peningkatan Pengetahuan  Siaga  Bencana  Melalui Media  Audio  Visual  Pada  Masyarakat  Di Desa Kalasey Ii. 2021;1:17 –23.