## SISTEM INFORMASI AKUNTANSI KEUANGAN SEKOLAH BERBASIS CLIENT SERVER
Isnawati Muslihah 1) , Nendy Akbar Rozaq rais 2)
1,2 Informatika, ITB AAS Indonesia 1,2 Jl. Slamet Riyadi, Sukoharjo
Email: 1 isnawatimuslihah12345@gmail.com, 2 ab.terate@gmail.com

## Abstract
The importance of school financial accounting information requires accounting related to decision making by the principal. In the financial accounting recording process in the cash receipts and cash disbursements  section,  the  recording  expense  process  still  uses  the  Spreadsheet  application  to report or report cash receipts and disbursements, cash receipts including school committee funds, re-registration funds and evaluation activities funds, cash disbursements are used to record use for school  needs  such  as  developing  standards  for  graduate  development,  spending  on  goods  and services,  content  standards  or  KTSP,  developing  process  standards,  developing  education standards,  developing  standards  for  facilities  and  infrastructure,  and  developing  financing standards and value standards.The process of financial data integration which is carried out as a tool to control and share functions is still not implemented or there is no data integration between parts, so there is a need for a system that can enter financial data between parts for reporting cash receipts and expenses using client server technology.This research produces an application that can simplify the process of processing school financial data, based on the results of the implementation carried out by implementing black box testing by testing based on functionality produces 95.83% with  these  results  by  users  of  the  suitability  of  functions  in  the  system  and  usability  based  on  a questionnaire conducted in Can the result is 94.79%, so it can be rejected that  it is feasible to be applied to help monitor students
Keyword: Client Server, Finance, School, Accounting Information System

## Abstrak
Pentingnya  informasi  akuntansi  keuangan  sekolah  mengharuskan  dunia  pendidikan  memiliki prosedur  akuntansi  yang  baik  sebagai  media  pengambilan  keputusan  oleh  kepala  sekolah.  Pada proses pencatatan akuntansi keuangan khususnya pada bagian penerimaan kas dan pengeluaran kas, proses  pencatatan  masih  menggunakan  aplikasi  Spreadsheet  untuk  merekap  atau  melaporkan penerimaan dan pengeluaran kas, penerimaan kas meliputi dana komite sekolah, dana daftar ulang dan  dana  kegiatan  evaluasi,  pada  pengeluaran  kas  digunakan  untuk  mencatat  penggunaan  bagi kebutuhan  sekolah  seperti  pengembangan  standar  kompetensi  lulusan,  belanja  barang  dan  jasa, pengembangan  standar  isi  atau  KTSP,  pengembangan  standar  proses,  pengembangan  standar
pendidikan, pengembangan standar sarana dan prasarana, dan pengembangan standar pembiayaan serta standar nilai.Proses integrasi data keuangan  yang dilakukan sebagai alat untuk pengendalian internal dan pembagian fungsi masih belum diterapkan atau belum adanya integrasi data keuangan antar bagian, sehingga perlu adanya sistem yang dapat mempermudah integrasi data keuangan antar bagian untuk penanganan pelaporan penerimaan kas dan pengeluaran kas secara tersistem dengan menggunakan  teknologi  client  Server.Penelitian    ini    menghasilkan    suatu    aplikasi  yang  dapat mempermudah  proses  pengolahan  data  keuangan  sekolah,  berdasarkan  hasil  implementai  yang dilakukan dengan penerapan black box testing dengan diuji berdasarkan functionality menghasilkan 95,83%  dengan  hasil  tersebut  pengguna  menyatakan  kesesuaian  fungsi  pada  sistem  dan  usability maka  berdasarkan  kuisioner  yang  dilakukan  di  dapat  hasil  yaitu  sebesar  94,79 %,  sehingga  dapat disimpulkan bahwa layak untuk diterapkan untuk membantu memonitoring siswa.
Kata Kunci: Client Server, Keuangan, Sekolah, Sistem Informasi Akuntansi.

## 1. PENDAHULUAN
SMA  Muhammadiyah  2  Bandar  Lampung  merupakan  pendidikan  yang  berfokus  pada Membentuk  Pribadi  Muslim  yang  Berakhlak  Mulia,  Unggul  dalam  Ilmu  Pengetahuan, Teknologi, Seni dan Budaya yang berlokasi di Jl. Za. Pagar Alam N0. 14 dan memiliki jumlah siswa lebih dari 400  siswa  dan  memiliki  tenaga  pengajar  yang  profesional.  Pentingnya  informasi  akuntansi keuangan sekolah mengharuskan dunia pendidikan memiliki prosedur akuntansi yang baik sebagai media pengambilan keputusan oleh kepala sekolah. Teknologi komputerisasi dapat mempermudah dan  mempercepat  pengolahan  data,  yang  salah  satunya  dalam  pencatatan  akutansi  di  sekolah, sehingga  menjadi  suatu  informasi  yang  dibutuhkan  oleh  semua  pihak,  terutama  untuk  kegiatan operasional pendidikan di sekolah[1].
Pada  proses  pencatatan  akuntansi  keuangan  khususnya  pada  bagian  penerimaan  kas  dan pengeluaran kas, proses pencatatan masih belum menggunakan aplikasi khusus untuk merekap atau melaporkan penerimaan dan pengeluaran kas, penerimaan kas meliputi dana komite sekolah, dana daftar  ulang  dan  dana  kegiatan  evaluasi,  pada  pengeluaran  kas  digunakan  untuk  mencatat penggunaan  bagi  kebutuhan  sekolah  seperti  pengembangan  standar  kompetensi  lulusan,  belanja barang  dan  jasa,  pengembangan  standar  isi  atau  KTSP,  pengembangan  standar  proses, pengembangan  standar  pendidikan,  pengembangan  standar  sarana  dan  prasarana,  dan pengembangan  standar  pembiayaan  serta  standar  nilai.  Banyaknya  proses  pendataan    penerimaan kas  dan  pengeluaran  kas  juga  perlu  adanya  integrasi  data  yang  saling  terhubung,  sehingga  pada bagian  staf    TU  dan  bagian  keuangan  dapat  terhubung  langsung  untuk  mempercepat  proses pengecekan dan validasi atau persetujuan. proses tersebut yang merupakan kekurangan pada sistem informasi akuntansi keuangan yang dimiliki sekolah, sehingga masih terdapat resiko-resiko seperti kerangkapan data serta lambatnya pembuatan laporan[2].
Proses integrasi  data keuangan yang dilakukan sebagai alat untuk pengendalian internal dan pembagian fungsi masih belum diterapkan atau belum adanya integrasi data keuangan antar bagian, sehingga perlu adanya sistem yang dapat mempermudah integrasi data keuangan antar bagian untuk penanganan pelaporan penerimaan kas dan pengeluaran kas secara tersistem dengan menggunakan teknologi client Server.

## 2. TELAAH PUSTAKA

## Sistem Informasi Akuntansi
Sistem  akuntansi  adalah alat  yang  digunakan  untuk  mengorganisir  dan  merangkum  semua data  yang    menyangkut    seluruh    transaksi    perusahaan    untuk    menghasilkan    informasi  yang diperlukan    manajemen    perusahaan    dan    pihak-pihak    yang    berkepentingan  untuk    mengawasi jalannya  perusahaan  dalam  menentukan  kebijakan-kebijakan atau tindakan-tindakan yang akan dilakukan dimasa yang akan datang[3].

## Prototype
Prototype    adalah  metode  yang  digunakan  dalam  perancangan  sistem  yang  akan  dikembangkan. Metode  ini  cocok  digunakan  untuk  mengembangkan  sebuah  perangkat  yang  akan  dikembangkan kembali. Metode ini dimuli dengan pengumpulan kebutuhan pengguna, dalam hal ini pengguna dari perangkat  yang  dikembangkan  adalah  peserta  didik.  Kemudian  membuat  sebuah  rancangan  kilat yang selanjutnya akan dievaluasi”[4].

## Client/Server
Jaringan  client/server  merupakan  jaringan  yang  menghubungkan  antara  komputer  server  dengan komputer  client/sworkstation.  Komputer  server  adalah  komputer  yang  menyediakan  fasilitas  bagi komputer-komputer  client/workstation  yang  terhubung  dalam  jaringan.  Sedangkan  computer client/workstation  adalah  komputer  yang  menggunakan  fasilitas  yang  disediakan  oleh  komputer server[5].

## 3. METODE PENELITIAN

## 2.1 Kerangka Penelitian
Kerangka  penelitian  adalah  narasi  (uraian)  atau  pernyataan  (proposisi)  tentang  kerangka  konsep pemecahan masalah yang telah diidentifikasi atau dirumuskan.
Desain use case merupakan pemodelan untuk sistem serta mendeskritpsikan sebuah interaksi antar satu  atau  lebih  actor  terhadap  sistem  yang  akan  dibuat  [6].  Model  use  case  pada  gambar  3. menunjukkan use case diagram.
Gambar 2. Usecase Diagram

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil dari penelitian ini yaitu berupa sistem  informasi akuntansi keuangan sekolah berbasis client server. Sistem ini menghasilkan banyak form yang dapat diisi oleh pengguna.
3.1 Implementasi form masuk sistem Form masuk  sistem  merupakan  tampilan  yang  digunakan  untuk  menampilkan  data  berupa  akses untuk masuk kehalaman admin, berikut adalah form  masuk pada gambar 3
Gambar 3.  Implementasi form masuk sistem

## 3.2 Implementasi form  halaman utama keuangan
Form  halaman  utama  keuangan  meruapakan  tampilan  yang  digunakan  untuk  mengakses  menu penerimaan kas hingga laporan, berikut adalah form halaman utama keuangan pada gambar 4

## Gambar 4  Implementasi form halaman utama keuangan

## 3.3 Implementasi Form  Penerimaan Kas
Form penerimaan kas merupakan tampilan yang digunakan untuk memberikan informasi  mengenai menu  transaksi penerimaan, berikut adalah form penerimaan kas  pada gambar 5

## Gambar 5  Implementasi form penerimaan kas

## 3.4 Implementasi Form  Transaksi Komite
Form  transaksi  komite  merupakan  tampilan  yang  digunakan  untuk  menambahkan  data  transaksi pembayaran dana komite per siswa, berikut adalah form transaksi komite pada gambar 6

## Gambar 6  Implementasi form transaksi komite

## 3.5 Implementasi Form  Transaksi Daftar Ulang
Form  transaksi  daftar  ulang  ditambahkan  berdasarkan  data  siswa  untuk  pembayaran  dana  daftar ulang, berikut adalah form transaksi daftar ulang pada gambar 7
Gambar 7 Implementasi form transaksi daftar ulang

## 3.6 Implementasi form  transaksi evaluasi
Form  transaksi  ditambahakan  persiswa  berdasarkan  kategori  yang  telah  ditentukan    dan    jumlah yang  telah ditentukan, berikut adalah form transaksi  pada gambar 8

## Gambar 8  Implementasi form transaksi evaluasi
3.7 Implementasi form  pengeluaran kas
Form  pengeluaran kas merupakan tampilan utama pengeluaran yang menampilkan menu transaksi pengeluaran kas dan menu kategori, berikut adalah form pengeluaran kas  pada gambar 9

## Gambar 9  implementasi form pengeluaran kas

## 3.8 Implementasi form  transaksi pengeluaran kas
Form transaksi pengeluaran kas merupakan tampilan yang bertugas menambahkan data pengeluaran belanja  sekolah  berdasarkan  tahun  ajaran  dan  kategori,  berikut  adalah  form  transaksi  pengeluaran kas pada gambar 10

## Gambar 11  Implementasi form transaksi pengeluaran kas

## 3.9 Implementasi form  kategori belanja sekolah
Form  kategori  belanja  sekolah  digunakan  untuk  menambahkan  atribut  atau  sub  kategori  belanja sekolah sebagai dasar pengeluaran kas, berikut adalah form kategori belanja sekolah pada gambar 12

## Gambar 12 Implementasi form kategori belaja sekolah
Form  laporan  penerimaan  kas  di  gunakan  untuk  memilih  data  berdasarkan  tahun  ajaran,  berikut adalah tampilan laporan penerimaan kas pada gambar 13

## Gambar 13  Implementasi form laporan penerimaan kas

## 3.11 Implementasi  laporan penerimaan kas
Laporan  penerimaan  kas  digunakan  untuk  melihat  data  penerimaan  kas  berupa  rencana  kegiatan anggaran belanja sekolah, berikut adalah laporan penerimaan kas  pada gambar 14

## Gambar 14  Implementasi laporan penerimaan kas

## 3.12 Implementasi form  laporan pengeluaran kas
Form laporan pengeluaran  kas di  gunakan untuk memilih data berdasarkan tahun ajaran,  berikut adalah form laporan pengeluaran  kas pada gambar 15

## Gambar 15  Implementasi form laporan pengeluaran kas

## 3.13 Implementasi laporan pengeluaran kas
Laporan  pengeluaran  kas  digunakan  untuk  melihat  data  pengeluaran  kas  berupa  rincian    belanja sekolah, berikut adalah laporan pengeluaran kas  pada gambar 16

## Gambar 16 implementasi laporan pengeluaran kas

## 3.14 Implementasi kwitansi daftar ulang
Kwitansi  daftar  ulang  digunakan  untuk  memberikan  bukti  hasil  pembayaran  yang  diterima  oleh penyetor, berikut adalah kwitanasi daftar ulang pada gambar 17

## Gambar 17 Implementasi kwitansi daftar ulang

## 3.15 Implementasi kwitansi komite
Kwitansi  komite  digunakan  untuk  memberikan  bukti  hasil  pembayaran  yang  diterima  oleh penyetor, berikut adalah kwitanasi komite pada gambar 18

## Gambar 18 Implementasi kwitansi komite

## 3.16 Implementasi kwitansi evaluasi
Kwitansi  evaluasi  digunakan  untuk  memberikan  bukti  hasil  pembayaran  yang  diterima  oleh penyetor, berikut adalah kwitanasi evaluasi pada gambar 19

## Gambar 19 Implementasi kwitansi evaluasi

## 3.17 Implementasi form halaman utama tata usaha
Form  halaman  utama  tu  yang  berfungsi  sebagai  petugas  penambahan  dan  perubahan  data  siswa, berikut adalah form halaman utama tu pada gambar 20

## Gambar 20 Implementasi form halaman utama TU

## 3.18 Implementasi form siswa
Form  siswa  merupakan  tampilan  yang  digunakan  untuk  menambahkan  data  siswa,  berikut  adalah form siswa pada gambar 21
Gambar 21 Implementasi form siswa

## 3.19 Implementasi form halaman kepala sekolah
Form  halaman  kepala  sekolah  digunakan  untuk  menampilkan  menu  data    berupa melihat  laporan, berikut adalah halaman kepala sekolah pada gambar 22

## Gambar 22 implementasi form halaman kepala sekolah

## 3.20 Implementasi laporan penerimaan kas
Laporan  penerimaan  kas  digunakan  untuk  melihat  data  penerimaan  kas  berupa  rencana  kegiatan anggaran belanja sekolah, berikut adalah laporan penerimaan kas  pada gambar 23

## Gambar 23 implementasi laporan penerimaan kas

## 3.21 Implementasi laporan pengeluaran kas
Laporan  pengeluaran  kas  digunakan  untuk  melihat  data  pengeluaran  kas  berupa  rincian    belanja sekolah, berikut adalah laporan pengeluaran kas  pada gambar 24.

## Gambar 24 Implementasi laporan pengeluaran kas
Usability  diperoleh  hasil  95,83%  untuk  aspek  functionality  dengan  hasil  tersebut  pengguna menyatakan  kesesuaian  fungsi  pada  sistem  yang  digunakan  dan  aspek  usability  diperoleh  hasil sebesar 94,79%, sehingga dapat disimpulkan bahwa aplikasi perlu dan layak untuk diterapkan.

## 3.22 Pengujian
Sebelum  sistem  digunakan  oleh  user,  sebaiknya  dilakukan  pengujian  terhadap  sistem  agar  bebas dari  kesalahan  dan  dapat  digunakan  sesuai  dengan  kebutuhan  [7][8].  Pengujian  ini  menggunakan pendekatan  beta  testing,  dimana  pengujian  ini  bersifat  langsung  di lingkungan yang  sebenarnya [9][10]. Pengujian dilakukan untuk memeriksa dan memastikan bahwa komponen-komponen telah berfungsi  sesuai  dengan  yang  diharapkan serta mencari  kesalahan-kesalahan  atau  kelemahan- kelemahan    yang    mungkin    masih  terjadi.  Pengujian  yang  dilakukan  dari  aspek functionality dan usability .

## 3.23 Pengujian functionality
Pengujian dilakukan terhadap dua bagian, yaitu bagian keuangan dan bagian administrasi atau tata usaha  sekolah.  Hasil  yang  diperoleh  dari  kuisioner  untuk  dibagian  keuangan  adalah  persentase sebesar  (11 / 12) x 100% = 91,66 %  diperoleh dari jumlah penguji atau responden yang melakukan
uji  terhadap  sistem  dengan  memberikan  pertanyaan  sebanyak  12  pertanyaan  dan  didapat  hasil  11 pertanyaan dianggap sesuai dan 1 tidak disesuai.
Pada  bagian  admistrasi  atau  tata  usaha  diperoleh  hasil  persentase  =  (6  /  6)  x  100%  =  100  %, sehingga  total  persentase  yang  didapat  dari  kedua  bagian  adalah  Total  =  (91,66%  +  100%)  /  2 =95,83%.  Menurut  (sugiyono,  2018)  hasil  skor  dibagi  nilai  terbesar  seluruh  pertanyaan  dan dikalikan  100%  untuk  mendapatkan  nilai  persentase,  jika  persentase  di  atas  80%  maka  sistem disimpulkan telah diterima atau layak.

## 3.24 Pengujian usability
Pada  aspek  ini,  metode  yang  digunakan  yaitu  dengan  menggunakan  kuesioner  yang    diberikan kepada  pelanggan dan admin dengan  cara  mencoba aplikasi  terlebih  dahulu  sebelum  mengisi kuisioner.  Hasil  yang  diperoleh  untuk  aspek  ini  presentase  =  (182/192)  x  100%  =  94,79  %. Berdasarkan  skor  persentase  yang  didapat  maka  kualitas  perangkat  lunak  dari  sisi  usability  telah sesuai dengan atribut usability atau bisa dikategorikan sebagian besar responden sangat setuju.

## 4. KESIMPULAN
Kesimpulan  yang  diperoleh  dalam  penelitian  ini,  yaitu:  Perancangan  Sistem  Informasi Akuntansi Keuangan  Sekolah  Berbasis  Client  Server  dengan  Study  Kasus  SMA  Muhammadiyah  2  Bandar Lampung  dengan  pemanfaatan  teknologi  client/server  yang  dirancang  menggunakan  metode pengembang  sistem  prototype  dan  dimodelkan  menggunakan  UML  dapat  diterapkan  serta membantu pada bagian-bagian terkait. Selain itu hasil yang diperoleh dari implementai yang telah dilakukan  dengan  penerapan  black  box  testing  dengan  diuji  berdasarkan  aspek  functionality  dan aspek  usability  diperoleh  hasil  95,83%  untuk  aspek  functionality  dengan  hasil  tersebut  pengguna menyatakan  kesesuaian  fungsi  pada  sistem  yang  digunakan  dan  aspek  usability  diperoleh  hasil sebesar 94,79%, sehingga dapat disimpulkan bahwa aplikasi perlu dan layak untuk diterapkan.

## REFERENCES
[1] S. Styawati and F. Ariany, “Pembelajaran Tradisional Menuju Milenial : Pengembangan Aplikasi Berbasis Web Sebagai,” vol. 1, no. 2, pp. 10–16, 2020.
[2] E. L. Rahmadani, H. Sulistiani, and F. Hamidy, “Rancang Bangun Sistem Informasi Akuntansi Jasa Cuci Mobil (Studi Kasus: Cucian Gading Putih),” J. Teknol. dan Sist. Inf. , vol. 1, no. 1, pp. 22–30, 2020.
[3] M. Mulyadi, Sistem Akuntansi . 2016.
[4] R. Pressman, Rekayasa perangkat lunak : pendekatan praktisi edisi 7 . 2012.
[5] E. V. Haryanto, Jaringan Komputer . 2019.
[6] S.  Styawati  and  F. Ariany,  “Sistem  Monitoring Tumbuh  Kembang  Balita/Batita  di Tengah  Covid-19  Berbasis Mobile,” J. Inform. Univ. Pamulang , vol. 5, no. 4, p. 490, 2021, doi: 10.32493/informatika.v5i4.7067.
[7] I.  B.  G.  Sarasvananda,  C.  Anwar,  D.  Pasha,  and  S.  Styawati,  “Analisis  Survei  Kepuasan  Masyarakat Menggunkan Pendekatan E-CRM (Studi Kasus:  BP3TKI Lampung),” … dan Sist. Inf. , vol. 2, no. 1, pp. 1–9, 2021, [Online]. Available: https://ejurnal.teknokrat.ac.id/index.php/JDMSI/article/view/1026.
[8] H.  A.  Septilia,  P.  Parjito,  and  S.  Styawati,  “Sistem  Pendukung  Keputusan  Pemberian  Dana  Bantuan menggunakan Metode AHP,” vol. 1, no. 2, pp. 34–41, 2020.
[9] S.  Styawati  and  K.  Mustofa,  “A  Support  Vector  Machine-Firefly  Algorithm  for  Movie  Opinion  Data Classification,” IJCCS  (Indonesian  J.  Comput.  Cybern.  Syst. ,  vol.  13,  no.  3,  p.  219,  2019,  doi: 10.22146/ijccs.41302.
[10] S. Styawati, W. Yulita, and S. Sarasvananda, “Survey Ukuran  Kesamaan Semantic Antar Kata,” J. Data Min. dan Sist. Inf. , vol. 1, no. 1, p. 32, 2020, doi: 10.33365/jdmsi.v1i1.803.