PENGARUH PERSEPSI PENERIMAAN TEMAN SEBAYA TERHADAP KESEPIAN PADA REMAJA

## Ajeng Triani
Psikologi, Fakultas Ilmu Pendidikan, Unversitas Negeri Jakarta
Rawamangun Jakarta Timur
Email : ajengtriani25@gmail.com

## Abstrack
This research is aimed to analyze the influence of perception of peer acceptance to loneliness in adolescense. The research was conducted at Jakarta on June 2012.
The population of this research are adolescences at Jakarta between 12 years old until 21 years old. Data was gathered by using scale and analyze by regression test (Anareg) using SPSS 16.0 program. The result revealed that Adjusted R Square perception of peer acceptance on loneliness was 0.051 (5.1%), which means that peer acceptance influence loneliness as much as 5.1% and the rest 94.9% influence by other factors beyond loneliness. The result of this research showed Ho is rejected and Ha is accepted, therefore the research conclusion was that perception of peer acceptance influenced loneliness toward adolescence.

## Keywords : Perception of Peer Acceptance. Loneliness, Adolescences, Jakarta

## PENDAHULUAN
Kesepian  merupakan  salah  satu  masalah psikologis  yang  tidak  dapat  dipisahkan  dalam kehidupan manusia.  Setiap manusia pernah menghadapi  situasi  yang  dapat  menyebabkan kesepian. Menurut Burns (1988) berjuta-juta manusia kini adalah manusia yang kesepian, terkucil, terpisah dari hubungan dengan teman, sahabat, atau pasangan. Hubungan  yang  akrab  dengan  sesama  semakin  sulit dicari  sehingga  kesepian  merupakan  masalah  yang
tidak  terhindarkan.  Apabila  manusia  mengalami kegagalan  dalam  menjalin  hubungan  sosial  maka manusia  akan  mengalami  kesepian.  Intensitas kesepian  berbeda-beda  pada  tiap  individu,  ada  yang dapat  segera  melalui  perasaan  kesepian,  namun  ada juga  individu  yang  terus  menerus  merasakan kesepian.
Vol. 1, No.1, Oktober 2012                                                                                                          129
Kesepian  bukan  merupakan  suatu  gejala yang  langka  dan  luar  biasa.  Kesepian  telah  menjadi sebuah  fenomena  yang  universal,  yang  dapat dirasakan oleh setiap individu, hal ini didukung oleh pernyataan  Graham  (1995)  yang  mengatakan  bahwa kesepian dapat menyerang individu setiap saat, tanpa memilih tempat atau keadaan. Individu dalam sebuah keramaian  dapat  mengalami  kesepian  karena  merasa terasing,  individu  tersebut  merasa  tidak  terpenuhi kebutuhan  sosialnya  meskipun  dikelilingi  oleh banyak orang. Kesepian berbeda dengan kesendirian, jika  seseorang  sedang  sendirian,  belum  tentu  ia merasa kesepian, hal ini diperjelas oleh Weiss (dalam Pepleu dan Perlman, 1982) yang menga takan bahwa kesepian  tidak  disebabkan  oleh  kesendirian,  namun disebabkan karena tidak terpenuhinya kebutuhan akan hubungan  atau  rangkaian  hubungan  yang  pasti,  atau karena  tidak  tersedianya  hubungan  yang  dibutuhkan oleh individu tersebut.
Dalam  bahasa asing,  kesepian dapat  disebut dengan  istilah loneliness .  Beberapa  ahli  memberikan pemaparan  tentang  definisi  kesepian  diantaranya adalah  De  Jong  Gierveld  (1999),  Ia  mendefinisikan kesepian sebagai kondisi isolasi sosial yang subyektif ( subjective  social  isolation ),  di  mana  situasi  yang dialami individu tersebut dirasa tidak  menyenangkan dan  tidak  diragukan  lagi  terjadi  kekurangan  kualitas hubungan ( lack of quality of relationship ). Selain itu, jumlah  (kuantitas)  jalinan  hubungan  yang  ada  pada individu  juga  ditemukan  lebih  sedikit  dari  yang diharapkan  dan  diterima,  serta  situasi intimacy (keakraban)  yang  diharapkan  juga  tidak  pernah terealisir  (Latifa  dalam  Jurnal  Enlightment,  2008). Berdasarkan  pernyataan  tersebut,  dapat  diasumsikan bahwa  kesepian  terjadi  karena  kurangnya  hubungan dengan  orang  lain  dan  individu  merasa  tidak menemukan hubungan  yang  istimewa  dengan orang- orang yang berada di sekitarnya.
Kesepian  dapat  menimbulkan  akibat  negatif pada individu. Individu yang merasakan kesepian bisa melakukan  hal-hal  spontanitas  yang  kadang  diluar nalar.  Seorang  psikiater  dari  Swiss,  Tournier  (dalam Graham,  1995),  bahkan  menyebut  kesepian  sebagai penyakit  yang  paling  menghancurkan  pada  zaman sekarang.  Individu  yang  menderita  kesepian  akan terhambat kemampuannya untuk berkembang dengan baik  dan  melakukan  kegiatan-kegiatan  yang produktif.  University  of  Illionois  menjelaskan mengenai  hasil  penelitian  Lambert  bahwa  ada perilaku-perilaku  tertentu  yang  sering  dilakukan individu  untuk  mengatasi  rasa  kesepian,  beberapa diantaranya  adalah:  perilaku    konsumtif,  pesta-pora, tidur,  menangis,  menyendiri,  menonton  TV,  ikut
dalam  kelompok  tertentu,  minum-minuman  keras, menggunakan narkoba, atau bahkan sampai mencoba bunuh diri.
Masyarakat  seringkali  menganggap  bahwa kesepian  banyak  dialami  oleh  individu  pada kelompok  usia  lanjut,  usia  dimana  seorang  individu yang  tinggal  sendiri  karena  sudah  ditinggal  oleh pasangannya,  atau  usia  dimana  individu  sudah  tidak lagi  mengurus  anaknya.  Graham  (1995)  justru menyebutkan  bahwa  kesepian  yang  dialami  remaja pada  zaman sekarang  jumlahnya  semakin  meningkat dari  jumlah  tahun-tahun  sebelumnya.  Badan  survey UNICEF  bahkan  menyebutkan  Jepang  merupakan Negara  dengan  tingkat  remaja  kesepian  yang  paling tinggi  (antaranews.com).  Hasil  survei  nasional  di Amerika  yang  dilakukan  oleh  majalah Psychology Today (dalam Sears, 1994),  memperlihatkan bahwa dari  40.000  individu,  yang  kadang-kadang  bahkan seringkali  merasa  kesepian  adalah  individu  pada kelompok  usia  remaja,  yaitu  sebanyak  79%, dibandingkan  dengan  kelompok  individu  yang berusia  diatas  55  tahun,  yaitu  hanya  37%. Berdasarkan  fakta  tersebut,  dapat  terlihat  gambaran bahwa  remajalah  yang  paling  banyak  merasakan kesepian saat ini.
Remaja  di  Indonesia  tampaknya  juga  tidak luput  dari  permasalahan  kesepian  tersebut.  Banyak fenomena  yang  terjadi  pada  remaja  akibat  perasaan kesepian. Remaja yang sedang berada di masa transisi ini, terkadang tidak mampu bertahan dengan perasaan kesepian.  Sebagai  contoh  sebuah  kasus  bunuh  diri dilakukan oleh remaja berusia 15 tahun berinisial LU. Remaja  yang  masih  bersekolah  di  sekolah  negeri  di Jakarta  tersebut  menurut  hasil  penyelidikan  pihak Polda  Metro  Jaya,  kasus  bunuh  diri  tersebut  terjadi karena  korban  merasa  kesepian,  tidak  mampu bersosialisasi  dengan  keluarga  maupun  teman,  tidak mampu  mengikuti pelajaran  dengan  baik,  dan sering diejek  teman  karena  pernah  tidak  naik  kelas ( www.news.indosiar.com ).
Selain  tindakan  yang  ekstrim  tersebut, remaja  di  Indonesia  yang  mengalami  kesepian  juga seringkali  terlibat  dalam  tindakan-tindakan  yang berdampak  negatif,  seperti:  merokok,  berkelahi, terlibat  por  nografi,  perilaku  seks  bebas,  serta penyalahgunaan  narkotika  dan  psikotropika.  Pikas atau Pusat Informasi Keluarga Berkualitas (www.bkkbn.go.id), memaparkan semakin banyaknya kasus-kasus perilaku remaja yang berdampak negatif, beberapa  diantaranya,  yaitu:  kebiasaan  merokok. Hasil  survei  harian  menyatakan,  yaitu  38,9%  pelajar Sekolah  Menengah  Pertama  (SMP)  mengenal  rokok
Vol. 1, No.1, Oktober 2012                                                                                                          130
sejak  usia  12  tahun;  juga  fenomena  tawuran  pelajar yang  semakin  meningkat  tiap  tahun  baik  kuantitas maupun  kualitasnya;  penggunaan  narkoba,  saat  ini sedikitnya terdapat lima juta orang pecandu narkoba, 75% diantaranya berusia 14 tahun sampai dengan 25 tahun.
Hasil  survei  Lembaga  dan  Pembinaan Masalah  Narkotika  dan  Generasi  Muda  Indonesia diketahui  dari  100  kasus  tawuran  pelajar,  sebanyak 67% adalah pengguna  narkoba. National Institute on Drug Abuse (NIDA) merilis hasil survey tahun 2011 tentang  perkembangan  penggunaan  narkoba  di kalangan  remaja,  dan  hasilnya:  Jumlah  remaja  yang mengkonsumsi  rokok  dan  alkohol  berkurang,  tetapi jumlah  remaja  yang  merokok  ganja  meningkat. Menurut hasil penelitiannya, sekitar 25% dari remaja m  engatakan  bahwa  mereka  mencoba  ganja setidaknya sekali setahun, dan sejak tahun 2007 naik sekitar 4%. Selain itu, 6,6% dari siswa kelas 12 juga mengaku  merokok  ganja  sehari-hari.  Peningkatan penggunaan  ganja  tertinggi  terjadi  pada  tahun  1981. Pada  tahun  yang  sama,  penggunaan  rokok  dan alkohol  juga  mencapai  posisi  terendah  dalam sejarah. Sebanyak  11,7%  dari  remaja  AS  mengisap rokok  dalam  30  hari  terakhir,  dibandingkan  dengan 12,8%  pada  2010.   Salah  satu  contoh  nyata  di Indonesia, yaitu kasus di Medan 2011 lalu, dua orang remaja  ARM  (17thn)  dan  SA  (14thn)  tertangkap basah  sedang  menggunakan  narkotika  jenis  shabu (Tribunnews.com).
Semakin  banyaknya  remaja  yang  mulai terjerumus  dalam  hal-hal  negatif  dapat  diasumsikan, bahwa remaja tersebut merasakan perasaan kesepian, perasaan  yang  menyakitkan  yang  harus  dihilangkan sesegera mungkin. Dengan melakukan hal-hal negatif tersebut,  maka  para  remaja  mampu  memperoleh hubungan  sosial  baru  sebagai    penghilang perasaan kesepian. Hal ini diperkuat oleh pernyataan dari Arief ( www.narkoba_mania.com ,)  yang  mengungkapkan bahwa  salah  satu  penyebab  terjadinya  kasus-kasus pemakaian  obat-obat  terlarang  pada  remaja  adalah faktor  kesepian.  Turner  dan  Feldman  dalam  uraian Luthfie  (www.bkkbn.go.id)  juga  mengungkapkan bahwa salah satu tujuan remaja melakukan tindakan- tindakan  tersebut  adalah  untuk  mengatasi  rasa kesepian  yang  dialami.    Remaja  yang  terlibat  pada perilaku-perilaku  tersebut  tidak  mampu  mengatasi rasa  kesepian  yang  dialami  secara  tepat,  sehingga remaja  mencari  penyelesaian  dengan  tindakan  salah yang  justru  dapat  berdampak  negatif  baik  pada dirinya sendiri maupun pada orang lain.
Remaja seringkali mendiskripsikan kesepian yang  dialami  sebagai  kekosongan,  kebosanan, keterasingan,  ketidakmampuan  beradaptasi  dengan lingkungan  sosialnya.  Menurut  Rice  (2008),  remaja lebih  sering  merasa  kesepian  ketika  merasa  ditolak, terasing  dan  tidak  mampu  memiliki  peran  dalam lingkungannya.    Kesepian  yang  dirasakan  adalah karena  belum  terbentuknya  keintiman  baru  yang berakibat  remaja  tidak  mempunyai  hubungan interpersonal yang intim. Berdasarkan hasil penelitian Pretty dkk (2005) terhadap 234 remaja berusia 13-18 tahun  di  Australia  ditemukan  bahwa sense  of community and  social support mempengaruhi tingkat kesepian  pada  remaja.  Keinginan  remaja  untuk menjadi  bagian  dalam  sebuah  komunitas  sosial  dan mendapatkan  dukungan  dari  lingkungan  sosialnya apabila tidak terpenuhi akan mempengaruhi tingginya tingkat kesepian pada remaja. Selain itu, masa remaja adalah  masa  yang  memerlukan  banyak  penyesuaian dalam hidupnya, seperti contoh seorang remaja  yang sedang  berada  di  bangku  SMP,  dan  akan  memasuki bangku  SMA,  di  masa  itu  seorang  remaja  dituntut untuk bisa beradaptasi dan dengan segera melakukan penyesuaian  dengan  lingkungan  barunya.  Apabila remaja tersebut tidak dapat menyesuaikan diri dengan baik  dengan  lingkungan  sosialnya,  maka  bukan  hal yang  mustahil  jika  remaja  tersebut  merasakan kesepian.
Masa  remaja  merupakan  salah  satu  masa yang  penting  dalam  periode  perkembangan  hidup individu,  masa  tersebut  sering  disebut  sebagai  masa transisi.  Pada  masa  ini,  remaja  mengalami perkembangan  dalam  berbaga  aspek,  yaitu  fisik, kognitif emosi, dan sosial. Individu pada masa remaja mulai  meninggalkan  kebiasaan  masa  kanak-kanak dan  menyesuaikan  diri  dengan  kebiasaan-kebiasaan orang  dewasa.  Remaja  dihadapkan  pada  tugas-tugas perkembangan  yang  baru  yaitu  mencapai  hubungan baru  yang  lebih  matang  dengan  teman  sebaya, mencapai  peran  sosial  pria  dan  wanita,  beradaptasi dengan  perubahan  fisik,  mempersiapkan  karier ekonomi dan pernikahan (Havighurst dalam Hurlock, 1999).  Dalam  perkembangan  sosial,  remaja mengalami  perubahan  hubungan,  remaja  mulai memisahkan  diri  dari  orangtua  menuju  pada keintiman  dengan  teman-teman  sebaya.  Condry, Simon,  &  Bronfenbrenner  (dalam  Santrock,  2003) menyatakan  bahwa  remaja  muda  laki-laki  dan perempuan  menghabiskan  waktu  dua  kali  lebih banyak dengan teman sebaya daripada waktu dengan orang  tuanya.  Disinilah  mereka  saling  mengisi  dan mempengaruhi  satu  sama  lain  dan  kadang-kadang membentuk kelompok-kelompok dengan remaja yang memiliki  usia  sebaya.    Menurut  Monks  dkk  (1999)

## Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi
Vol. 1, No.1, Oktober 2012                                                                                                          131
perubahan hubungan tersebut memerlukan kesinambungan,  perubahan  memisahkan  diri  dari orangtua  tanpa  disertai  perubahan  hubungan  remaja menuju  teman  sebaya  akan  mengakibatkan  remaja mengalami kesepian
Teman  sebaya  merupakan  sumber  status, persahabatan  dan  rasa  saling  memiliki  yang  penting di sekolah. Teman sebaya dapat mengarahkan remaja ke arah yang positif atau bahkan ke arah yang negatif. Pengaruh  teman  sebaya  yang  saat  ini  dapat  terlihat dalam  lingkungan  sekolah  adalah  gaya  berpakaian, dan  gaya  rambut  yang  cenderung  sama  (pada perempuan), Hal ini juga dikemukakan oleh Santrock (2003),  yang  mengatakan  bahwa  kelompok  teman sebaya  juga  merupakan  komunitas  belajar  peran- peran sosial dan standar yang berkaitan dengan kerja dan  prestasi.  Seorang  remaja  akan  lebih  banyak menghabiskan  waktu  bersama  teman-temannya dibandingkan  orangtuanya,  hal  ini  tentu  dirasakan oleh  setiap  individu,  dimana  keberadaan  teman menjadi  sangat  penting  dalam  fase  remaja.  Hal  ini didukung pula oleh Sullivan yang menyatakan bahwa seorang  remaja  menghabiskan  103  menit  per  hari untuk melakukan interaksi yang berarti dan 28 menit untuk berkomunikasi dengan orangtuanya.
Menurut  Santrock  (2003)  dengan  adanya interaksi  dengan  teman  sebaya,  remaja  dapat  belajar mengenai  hubungan  timbal  balik,  prinsip  kejujuran dan  keadilan,  serta    dapat  meneliti  minat  teman sebaya  dalam  upaya  memudahkan  remaja  dalam melakukan  penyesuaian  diri  kepada  aktivitas  teman sebayanya  yang  sedang  berlangsung.  Selain  itu, dengan  adanya  interaksi  yang  akrab  dengan  teman sebayanya,  remaja  meningkatkan  harga  diri  dan kemampuan sosial remaja (Desmita, 2005).
Teman sebaya memiliki peranan yang begitu penting  sehingga  para  remaja  berusaha  melakukan beragam  cara  agar  bisa  diterima  oleh  teman sebayanya. Adanya penerimaan dari teman sebayanya dapat  dilihat  dari  persepsi  mereka  atas  reaksi  dari teman  sebayanya.  Apabila  mereka  memandang bahwa  teman  sebayanya  dapat  menerima  mereka maka  mereka  akan  tahu  bagaimana  mereka  mesti berperilaku dalam kelompok. Sebaliknya, bila mereka memandang  bahwa  mereka  tidak  diterima  oleh kelompoknya  maka  berbagai  akibat  negatif  akan timbul.  Mereka  akan  merasa  kesepian,  tidak  aman, memiliki  konsep  diri  yang  negatif,  kurang  memiliki pengalaman  belajar,  sedih,  kurang  memiliki keterampilan  sosial,  dan  melakukan  penyesuaian sosial secara berlebihan.
Hal ini diperkuat oleh Santrock (2003), yang menyatakan  bahwa  pengabaian  dan  penolakan  dari teman sebaya juga dapat mengakibatkan para remaja merasa  kesepian  dan  timbul  rasa  permusuhan  yang selanjutnya  berhubungan  dengan  kesehatan  mental individu dan masalah kriminal. Selain itu, penolakan dari  teman  sebaya  dalam  pertemanan  dapat memunculkan  perilaku-perilaku  negatif.  Miller- Johnson, dkk (1999) dengan penelitian longitudinalnya
menemukan bahwa adanya penolakan  dari  teman  sebaya  dapat  memunculkan perilaku  agresif  dan  beberapa  perilaku  menyimpang pada masa remaja.
Melihat adanya keterkaitan tersebut, peneliti tertarik  untuk  melakukan  penelitian  ini  dengan menguji  lebih  lanjut  mengenai  pengaruh  antara persepsi penerimaan teman sebaya terhadap kesepian pada remaja.

## METODE PENELITIAN
Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini menggunakan metode penelitian kuantitatif.  Metode penelitian  kuantitatif  adalah  metode  penelitian  yang tidak  mementingkan  kedalaman  data,  pemecahan masalahnya didominasi oleh peran statistik (Sukardi, 2011)
Desain  penelitian  ini  adalahh expost  facto , Kerlinger  (dalam  Nazir,  1999)  mengatakan  bahwa penelitian expost  facto adalah  penyelidikan  secara empiris  yang  sistematik  dimana  peneliti  tidak mempunyai  kontrol  langsung  terhadap  variabel- variabel  bebas (independent  variables )  karena
manifestasi  fenomena  telah  terjadi  atau  karena fenomena sukar dimanipulasikan.
Pada  penelitian  ini,  subjek  penelitian  tidak diberikan  perlakuan  sehingga  data  yang  di  ambil adalah  apa  yang  telah  dialami  subjek.  Untuk mendapatkan  data  yang    diinginkan,  maka  pada penelitian  ini  menggunakan  alat  ukur  berbentuk kuesioner dengan  skala  Likert. Dalam penelitian ini, variabel  bebasnya  yaitu  persepsi  penerimaan  teman sebaya  (X),  sedangkan  variabel  terikatnya  adalah kesepian (Y).

## HASIL DAN DISKUSI
Tabel 1.
Jumlah Responden Berdasarkan Wilayah Tempat Tinggal No Asal Kotamadya Jumlah 1 Jakarta Pusat 30 2 Jakarta Barat 30 3 Jakarta Timur 30 Jumlah 90 orang Tabel 2. Jumlah Responden Berdasarkan Jenis Kelamin No Jenis Kelamin Jumlah Persentase (%) 1 Laki-laki 31 34,44 2 Perempuan 59 65,56 Jumlah 90 100
Gambar 1. Jumlah responden berdasarkan usia
Berdasarkan kategorisasi data, dapat terlihat bahwa  remaja  yang  berada  dalam  kategori  tinggi dalam  variabel  kesepian  berjumlah  25  orang,  yang berada  dalam  kategori  rendah  berjumlah  23  orang, sedangkan sisanya tidak terkategorisasi. Maka dapat disimpulkan  bahwa  sebesar  27.78%  remaja  dari seluruh responden mengalami tingkat kesepian yang tinggi.
Selanjutnya,  dalam  variabel  persepsi penerimaan teman sebaya, terdapat 23 orang berada dalam  kategori  rendah,  29  orang  tidak  terkategori dan,  38  orang  berada  dalam  kategori  tinggi.  Maka sebesar  42.22%  remaja  dari  jumlah  responden berada dalam kategori tinggi.
Dari hasil penelitian dengan analisis regresi sederhana, didapat persamaan regresi Y = 55.265 0.216X. Persamaan  tersebut  bermakna  bahwa variabel kesepian (Y) rata-rata akan berubah sebesar -0,216  untuk  setiap  unit  perubahan  yang  terjadi pada  variabel  persepsi  penerimaan  teman  sebaya (X). Berdasarkan penghitungan, nilai F=5.786 yang memiliki signifikansi 0,018 maka didapatkan bahwa terdapat  pengaruh  yang  signifikan  antara  persepsi penerimaan  teman  sebaya  terhadap  kesepian  pada remaja.
Berdasarkan  perolehan  tersebut  dapat disimpulkan  bahwa  persepsi  penerimaan  teman sebaya  memiliki  pengaruh  terhadap  kesepian  pada remaja  di  Jakarta.  Besarnya  sumbangan  pengaruh persepsi  penerimaan  teman  sebaya  terhadap kesepian  diketahui  dengan  melihat  perolehan  nilai Adjusted  R  Square. Nilai Adjusted  R  Square yang diperoleh  pada  penelitian  ini  sebesar  0.051  atau sebersar 5.1%. Hal ini menunjukkan bahwa sisa nya sebesar  94.9%  dipengaruhi  oleh  faktor  lain  selain dari penerimaan teman sebaya. Secara statistik nilai ini  memberikan  penjelasan  bahwa  kesepian dipengaruhi  oleh  persepsi  penerimaan  teman sebaya.
0 5 10 15 20 25 30 35 40 12-14 tahun 15-17 tahun  18-21 tahun
Vol. 1, No.1, Oktober 2012                                                                                                          133
Persepsi penerimaan teman sebaya merupakan salah  satu  hal  yang  memperngaruhi  kesepian  pada remaja.  Selain  hal  tersebut  terdapat  pula  hal  lain yang  mempengaruhi  perasaan  kesepian  pada remaja,  salah  satunya  adalah  hubungan  dengan keluarga,  keluarga  adalah  salah  satu  kebutuhan pokok  bagi  perkembangan  individu  dalam  rangka pembentukan karakter yang baik. Dalam prakteknya,  beberapa  orangtua  mengetahui  hal  ini namun  mengabaikannya  dengan  alasan  mengejar karier atau materi demi kebahagiaan. Demikian pula dengan  keefektifan  komunikasi  dengan  orangtua yang  merupakan  hal  penting  pula  dalam perkembangan seorang  remaja.  Hal  ini  diteliti  oleh Marika (2007), hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa  ada  pengaruh  yang  signifikan  antara keefektifan  komunikasi  dengan  orangtua  terhadap perasaan kesepian yang dialami oleh remaja.
Perasaan  kesepian  yang  dialami  remaja  ini bukan  semata-mata  disebabkan  oleh  remaja  itu sendiri,  melainkan  dikarenakan  oleh  kualitas hubungan dengan orang-orang disekitarnya, Seperti yang diketahui,  masa remaja juga merupakan masa dimana  seseorang  remaja  memulai  hubungan dengan  teman  lawan  jenisnya,  jika  remaja  tersebut dapat menjalin kualitas hubungan yang baik dengan lawan  jenisnya,  maka  perasaan  kesepian  yang dialami  oleh  remaja  tersebut  tidak  akan  tinggi, namun  jika  kualitas  hubungan  dengan  lawan jenisnya  kurang  baik,  maka  remaja  tersebut  akan lebih mudah untuk mengalami kesepian.
Kesepian  yang  dialami  remaja  banyak dikarenakan karena hubungan dengan teman-teman sebayanya  yang kurang baik.  salah  satunya  dengan penerimaan  dari  teman-teman  sebayanya.  Semakin diterima  oleh  teman  sebayanya,  makan  akan semakin  berkurang  perasaan  kesepian  yang dirasakan.  Seorang  remaja  yang  dapat  diterima dengan baik oleh teman sebayanya akan merasakan perasaan  nyaman,  serta  menyenangkan  jika  berada di  lingkungan teman sebayanya, hal  ini  merupakan suatu  hal  yang  penting  karena  menjalin  hubungan yang baik dengan teman sebayanya juga merupakan salah  satu  tugas  perkembangan  yang  seharusnya dijalani oleh remaja.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan hasil pengolahan data statistik,  dapat  diambil  kesimpulan  bahwa  Ho ditolak, sehingga Ha diterima. Kesimpulannya yaitu terdapat  pengaruh  yang  signifikan  persepsi
penerimaan  teman  sebaya  terhadap  kesepian  pada remaja.
Saran :
1. Kepada remaja, diharapkan mampu menyesuaikan diri serta membangun interaksi yang baik  dalam  lingkungan  sosialnya,  terutama kelompok  teman  sebaya  agar  tercipta  hubungan yang sehat agak terhindar dari perasaan kesepian.
2.  Kepada  orangtua,  diharapkan  mampu  menjaga efektitias  komunikasi  dengan  anaknya,  karena keluarga  tetap  memegang  peranan  utama  dalam proses perkembangan remaja, supaya terhindar dari perasaan kesepian.
3.  Bagi  peneliti  selanjutnya,  diharapkan  mampu mengembangkan  penelitian  mengenai  kesepian  di kalangan remaja dengan variabel selain penerimaan teman  sebaya,  supaya  dapat  menambah  wawasan mengenai  psikologi  perkembangan  dan  sosial  pada remaja.

## DAFTAR PUSTAKA
Azwar,  S.  2001. Reliabilitas  dan  Validitas . Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Burns, D.D., 1988. Terapi Kognitif. Pendekatan Baru Bagi Penanganan depresi . Penerbit Erlangga. Jakarta
Burns, R. B. 1993.  Konsep Diri Teori Pengukuran, Perkembangan,  dan  Perilaku  (Terjemahan Eddy). Jakarta: Arcan.
Chaplin,  J.P.2004. Kamus  Umum  Psikologi (Penerjemah  Kartino  Kertono). Jakarta  : PT. Raja Grafindo Persada
De  Jong  Gierveld,  J  &  Till  Burg,  T.V.  (1999). Manual  of  The  Loneliness  Scale. Vrije Universiteit Amsterdam
Desmita.2005. Psikologi  Perkembangan. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya.
Graham,  B.  1995.  Kesepian:  Bagaimana  cara menyembuhkannya? Sukses  dan  Prestasi: Rahasia Pembaharuan Diri. 04, 11-17.
Vol. 1, No.1, Oktober 2012                                                                                                          134
Hurlock,  Elizabeth  B.  1968. Developmental Psychology  Edisi  ketiga  terjemahan. New York: Mc Graw-Hill Book Company. Hurlock, Elizabeth B. 1980. Psikologi
Perkembangan.  Edisi  kelima .  Jakarta:
Erlangga.
Kuncono,  2004. Aplikasi  Komputer  Psikologi. Jakarta:  Fakultas  Psikologi  Universitas Persada Indonesia.
Monks,  F.J.,  dkk.  1999. Psikologi  Perkembangan, Pengantar  dalam  berbagai  bagiannya .
Yoygakarta:  Gadjah  Mada  University Press
Nazir, Moh.  1999. Metodologi  Penelitian .  Jakarta: Ghalia Indonesia
Papalia Diane. E, Sally Wendkos Olds, Ruth Duskin Feldman. 2001 . Human Development eight edition . New York: Mc Graw Hill
Papalia  Diane.  E.  1995.Human  Development. NewYork, Mc Graw Hill
Pepleu, L.A., dan Perlman, D. 1982. Loneliness : A Sourcebook  of  Current  Theory,  Research and Therapy . New York: John Wiley dan Sons
Priyatno, Duwi. 2011. SPSS Analisis Statistik Data.
Yogyakarta :MediaKom
Rangkuti,  Anna  Armeini.  2010. Analisis  Data Penelitian  Kuantitatif  dengan  SPSS .
Universitas Negeri Jakarta
Rangkuti, Anna Armeini.  2012. Statistika
Inferensial untuk Penelitian Psikologi dan Pendidikan. Universitas Negeri Jakarta Rice, F.Philip. 2005. The
Adolescence,
Development,  Relationship  and  Culture.
Boston: Pearson
Riduwan  dan  Sunarto.  2009. Pengantar  Statistika untuk Penelitian . Alfabeta: Bandung.
Russell,  D.,  (1996). UCLA  Loneliness  Scale (Version3):  Reliability,  Validity,  and  Factor Structure. Journal of Personality Assessment. Volume:  66.  Issue:  1 . Publication  Year:
1996. Page Number: 40
Santrock,  John  W.  2003. Perkembangan  Remaja edisi  terjemahan . Jakarta: Erlangga.
Santrock, John W. 2008. Adolescence . New York : Mc Graw-Hill International Edition.
Shaffer  D.R  (2001). Developmental  psychology . USA: Wadsworth.
Sharaswaty,  NT.  2009. Hubungan  Kesepian  dan Agresi  pada  Remaja  yang  Berpacaran. Universitas Indonesia
Sukardi.  2011. Metodologi  Penelitian  Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya . Jakarta: Bumi Aksara
Walgito,  Bimo . 2002. Pengantar  Psikologi  Urnum . Yogyakarta : Andi
http://www.tribunnews.com/2011/03/18/dua-gadis- di-bawah-umur-tertangkap-nyabu
http://www.antaranews.com/view/?i=1171934446& c=INT&s=
http://www.legalisasiganja.com/mengapa-remaja- lebih-menyukai-ganja-daripada-alkohol/ NIDA
http://www.scribd.com/doc/67029284/Hubungan- Antara-Konsep-Diri-Dengan
http://www.4skripsi.com/metodologi- penelitian/teknik-pengambilan-sampel- penelitian.html#ixzz1pjfObXj7