## PENDIDIKAN DAN PELATIHAN BINTARA POLRI PADA MASA PANDEMIC COVID 19 DIHUBUNGKAN DENGAN KESIAPAN MENJALANKAN TUGAS
POKOK KEPOLISIAN
(Studi Pada SPN Polda Sumatera Barat)

## Koko Aiga Ridhola
Program Magister Ilmu Hukum, Universitas Ekasakti, Padang, Indonesia Email: kokoaigaridhola@yahoo.co.id

## ABSTRACT
The implementation of education for the formation of the National Police Officer at the State Police  School  of  the  West  Sumatra  Police  during  the  Covid-19  Pandemic  is  to  implement  a digitalization system for education for SPN students. During the Covid-19 pandemic situation education must still be carried out, the Police leadership has decided that the SPN Polda W Sumatra FY 2020/2021 will be carried out in 3 methods, namely face-to-face or On Campus at the SPN Polda W Sumatra for 2 months, online for 3 months, and face-to-face for 2 months, taking into account the success of the previous SPN On Campus education in managing to a minimum the transmission and spread of covid-19 during education. In an effort to maintain the  discipline  of  the  Health  protocol,  all  leaders  and  caregivers  at  the  SPN  Polda  West Sumatra  are  required  to  apply  the  Health  protocol  during  the  formation  and  education process of prospective police officers. Online Learning uses the SIGAP Application (Students, Education  Personnel  and  Caregivers).  Obstacles  in  Education  for  the  Establishment  of National  Police  Officers  at  the  State  Police  School  of  the  West  Sumatra  Regional  Police during  the  Covid-19  Pandemic  are  online  learning, internet  access  disruption,  limitations  in the use of technology, the process of delivering material as well as delivering understanding to students which is not optimal, which results in ineffective learning. The material for physical development  is  less  than  optimal  because  during  3  months  of  online  learning  students  carry out physical coaching independently in their respective homes.
Keywords: Education and Training, NCO, Covid 19

## ABSTRAK
Pelaksanaan  Pendidikan  Pembentukan  Bintara  Polri  Di  Sekolah  Polisi  Negara  Polda  Sumbar Pada Masa Pandemic Covid-19 adalah dengan menerapkan sistem digitalisasi pendidikan bagi siswa  SPN.  Pada  masa  situasi  pandemi  Covid-19  pendidikan  tetap  harus  dilaksanakan, pimpinan  Polri  telah  memutuskan  SPN  Polda  Sumbar  T.A  2020/2021  dilaksanakan  dalam  3 metode,  yakni  secara  tatap  muka  atau  On  Campus  di  SPN  Polda  Sumbar  selama  2  Bulan, secara  daring  selama  3  bulan,  dan  secara  tatap  muka  selama  2  Bulan,  dengan  pertimbangan berhasilnya  pendidikan  SPN  On  Campus  yang  lalu  dalam  mengelola  seminimal  mungkin penularan  dan  penyebaran  covid-19  selama  pendidikan  berlangsung.  Dalam  upaya  menjaga disiplin protokol Kesehatan, seluruh pimpinan dan pengasuh  yang ada di SPN Polda Sumbar diwajibkan  untuk  menerapkan  protokol  Kesehatan  selama  proses  pembentukan  dan Pendidikan calon anggota polisi. Pembelajaran Daring menggunakan Aplikasi SIGAP (Siswa,
Tenaga Pendidikan dan Pengasuh). Kendala Dalam Pendidikan Pembentukan Bintara Polri Di Sekolah  Polisi  Negara  Polda  Sumbar  Pada  Masa  Pandemic  Covid  -19  adalah  pada pembelajaran  daring  gangguan    akses  internet,  keterbatasan  penggunaan  tekhnologi,  proses penyampaian  materi  juga  penyampaian  pemahaman  kepada  peserta  didik  yang  tidak maksimal,  yang  berakibat  pada  tidak  efektifnya  pembelajaran.  Pada  materi  pembinaan  fisik kurang optimal karena selama 3 bulan pembelajaran daring siswa melakukan pembinaan fisik secara mandiri di rumah masing-masing.
Kata Kunci: Pendidikan dan Pelatihan, Bintara, Covid 19

## PENDAHULUAN
Berdialog hal mutu pangkal energi orang, pandangan atau format pembelajaran serta penataran pembibitan menggenggam kedudukan yang amat berarti dalam cara kenaikan mutu pangkal  energi  orang  Polri.  Kenaikan  mutu  pembelajaran  serta  penataran  pembibitan  ialah sesuatu  cara  yang  sistemik,  holistik,  berintegrasi  serta  komperehensif  dengan  cara  kenaikan mutu  pangkal  energi  orang  itu  sendiri.  Pembelajaran  serta  penataran  pembibitan  ialah  alat yang  jadi  bagian  berarti  didalam  menfasilitasi  terwujudnya  pangkal  energi  orang  yang bermutu.  Pengurusan  pangkal  energi  orang  yang  bermutu  ialah  modal  penting  sesuatu  badan serta  bangsa  buat  ikut  serta  aktif  dalam  gairah  kepemimpinan  diera  kesejagatan  yang bertumbuh dengan kilat. Maksudnya Pangkal Energi Orang (SDM) ialah salah satunya modal yang  tidak  tergantikan,  sebab  SDM  ialah  peninggalan  terutama  yang  pula  ialah  pangkal penting didalam menciptakan kelebihan bersaing sesuatu bangsa.
SDM  wajib  senantiasa  dibesarkan  serta  ditingkatkan  supaya  tercapainya  kelebihan bersaing dalam industri atau badan. Buat mendapatkan SDM  yang bermutu atau baik hendak diawali pada dikala rekruitmen serta pembelajaran calon karyawan.  Industri atau badan tidak lain Polri hendak memilah serta menyiapkan para calon-calon itu buat mempunyai kelebihan berbentuk  wawasan,  kecakapan  khusus,  kemampuan,  angka  bakat  serta  kompetensi  yang cocok dengan kepribadian serta tujuan Kepolisian cocok dengan undang undang yang legal.
Dalam  Hukum  Kepolisian  No  02  Tahun  2002  Artikel  13  diklaim  kalau  kewajiban utama Polri merupakan:“ menjaga keamanan serta kedisiplinan warga, melempangkan hukum, serta  membagikan  proteksi,  dukungan,  serta  jasa  pada  warga.  Dari  kewajiban  utama  inilah yang  setelah  itu  dijadikan  prinsip  oleh  arahan  Polri  dalam  usaha  menghasilkan  SDM  badan Polri yang bermutu, berintegritas, beradab, modern serta terpercaya alhasil bisa penuhi format impian serta desakan dari warga ataupun badan yang ialah konsumen penting dari pelayanan yang diserahkan oleh Polri.
Perihal  ini  dicoba  supaya  bisa  tingkatkan  daya  produksi,  profesionalisme  serta kinerjanya dari durasi kewaktu, alhasil dalam badan pembelajaran serta penataran pembibitan Polri (SPN serta Sepolwan) itu bisa menciptakan lulusan- lulusan Brigadir Polri yang bermutu, sedia  bertugas,  mempunyai  psikologis  raga  yang  kuat  pula  mempunyai  daya  produksi, profesionalisme serta kemampuan yang besar. Kurikulum buat Diktuk Bintara Polri bersumber pada  Ketetapan  Kepala  Badan  Pembelajaran  serta  Penataran  pembibitan  Polri  No:  Kep  atau 340  atau  VII  atau  2021  bertepatan  pada  1  Juli  2021  mengenai  Kurikulum  Pembelajaran Pembuatan Bintara Polri T. A. 2021.
Mutu  dari  pada  alumnus  pembelajaran  pembuatan  Brigadir  Polri  yang  dilaksanakan oleh SPN serta Sepolwan Lemdiklat Polri, belum lumayan dengan kompetensi wawasan  serta
keterampilannya  saja namun wajib ditumbuhkembangkan tindakan yang mencakup tanggung jawab  kepada  profesi,  patuh  dalam  kewajiban,  dorongan  serta  ambisi  buat  lalu  tingkatkan hasil, kelangsungan diri, integritas akhlak hendak kejujuran serta kualifikasi yang lain.
Polri  dituntut  buat  sanggup  memperhatikan  kejadian  pergantian  pergantian  dan bersikap  dengan  cara  handal.  Dalam  hubungan  itu,  usaha  kenaikan  mutu  SDM  lewat  rute pembelajaran  serta  penataran  pembibitan  pada  SPN  serta  Sepolwan  Lemdiklat  Polri,  wajib menemukan  atensi  yang  sungguh-sungguh  serta  sokongan  ataupun  sarana  yang  lebih  bagus dari Penguasa (Polri) atau stakeholders yang lain. Maksudnya bila mau mempunyai SDM Polri yang  mempunyai  daya  produksi,  profesionalisme  serta  kemampuan  yang  besar  dalam instansinya  wajib  mempunyai  bawah  serta  arah  yang  nyata,  alhasil  kelangsungan  serta keselarasannya  dalam  bertugas  bisa  aman,  supaya  tujuan  kegiatan  bisa  berhasil  dengan  cara efisien  yang  pada  kesimpulannya  bisa  mensupport  tujuan  badan  ialah  tingkatkan  mutu  daya produksi, profesionalisme serta kemampuan yang besar dari seluruh alumnus pembelajaran.
Terdapat  2  Konsepsi  penting  buat  mengukur  daya  produksi  serta  kemampuan  ialah efisiensi  serta  daya  guna.  Kemampuan  kegiatan  dari  daya  pengajar  serta  daya  kependidikan hendak  bisa  diamati  dari  tercapainya  hasil,  ialah  dengan  menciptakan  hasil  kegiatan  yang bermutu besar serta bisa bersaing dengan yang lain. Daya guna kegiatan ini bisa diamati dari kedudukan  dan  SDM  yang  terdapat  dengan  melakukan  kewajiban  dengan  rasa  tanggung jawab, patuh serta pas durasi. Salah satu perihal yang wajib dicermati dalam penerapan profesi ialah terwujudnya daya guna kegiatan yang positif. 1
Buat menciptakan daya guna yang positif pastinya bukan ialah upaya yang gampang serta  praktis  digapai,  sebab  hendak  dipengaruhi  sebagian  aspek  faktual,  antara  lain  dorongan kebahagiaan  kegiatan,  ketertiban,  tanggung  jawab  serta  kestabilan  komitmen  dari  daya pengajar serta kependidikan itu sendiri. Sebaliknya aspek eksternal yang pengaruhi daya guna kegiatan  seorang  merupakan  kepemimpinan  yang  efisien,  adat  badan,  hawa  kegiatan  badan, area kegiatan serta pemberdayaan SDM yang dicoba oleh badan itu. Pemberdayaan dari badan inilah  yang  salah  satunya  bisa  dipaparkan  lewat  pandangan  penguatan  kedudukan  SPN  serta Sepolwan  Lemdiklat  Polri  selaku  eksekutor  pembelajaran,  penataran  pembibitan,  pembuatan Bintara  Polri  yang  hendak  memastikan  serta  memberi  warna  pandangan  karisma  serta kemampuan Polri ditengah warga.
Dini  tahun  2020  semua  bumi  syok  oleh  sesuatu  penyakit  memadamkan  yang diakibatkan  oleh  virus.  Virus  itu  bernama  corona  ataupun  Covid-19.  Bagi  sebagian  rujukan, virus  corona  ataupun  Covid-19  melanda  system  respirasi  orang.  Bisa  jadi  kita  juga  sedang ingat pada saudara virus ini sebagian tahun kemudian selaku pemicu SARS serta MERS yang diklaim berawal dari binatang, kemudian meluas ke manusia. 2
Virus  corona  ini  terkategori  bengis  sebab  bisa  memadamkan  ataupun  bisa menimbulkan  cedera  permanen  pada  alat  pernapasan  penderita  yang  telah  terkena  serta membaik.  Dengan  cara  biasa  apabila  terdapat  yang  hadapi  meriang,  flu,  batu  berdahak,  serta ketat  nafas  dalam  batasan  durasi  khusus  ini  merupakan  sesuatu  pertanda  penyakit  Covid-19, hingga wajib terdapat kecermatan serta kegiatan serupa yang bagus dengan keluarga ataupun
1 Frans Hendra Winarta, Membangun Profesionalisme Aparat Penegak  hukum, Dialektika Pembaruan Sistem Hukum Indonesia , Komisi Yudisial Republik Indonesia, Juli 2012, hal. 54.
2 Corona.jakarta.go.id  2020, Situasi  Virus  Corona  Nasional  dan  Jakarta ,  diakses  melalui https://corona.jakarta.go.id/id/datapemantauan , Pada 17 Mei 2021.
kawan kegiatan sepanjang beraktifitas di dalam rumah, di ruang kegiatan, serta di dalam area warga.
Kehadiran Covid-19 yang  memadamkan  ini  sudah  banyak  mengambil  atensi  bumi. Terdapat yang menanganinya dengan amat sungguh- sungguh, terdapat pula yang seakan tidak ingin ketahui, tetapi sebab hari untuk hari penyebarannya terus menjadi banyak, hingga tahap aktual yang wajib ditempuh selaku prediksi merupakan membuat kegiatan serupa yang bagus dengan keluarga, kawan kegiatan, serta pihak pihak terpaut.  Untuk prediksi penyebaran virus Corona  itu  penguasa  menghasilkan  Peraturan  Penguasa  No  21  Tahun  2020  mengenai Pemisahan  Sosial  Bernilai  Besar  dalam  bagan  Percepatan  Penindakan Corona  Virus  Disease 2019  (Covid-19)  diresmikan  pada  31  Maret  2020  serta  Peraturan  Menteri  Kesehatan  No  9 Tahun  2020  mengenai  Prinsip  PSBB  dalam  bagan  percepatan  penindakan  Covid-19 diresmikan pada 3 April 2020 membagikan bermacam batas dalam aktivitas warga tercantum aktivitas penguatan hukum.
Peraturan  ataupun  kebijaksanaan  yang  sudah  diresmikan  oleh  penguasa  pasti  amat mempengaruhi  kepada  seluruh  zona,  tercantum  perekonomian  serta  kehidupan  sosial  dalam warga. Bersumber pada data di sebagian alat kalau lebih kurang 50 juta orang rawan kehabisan profesi  dampak  akibat  dari  endemi  Covid-19,  susah  buat  dicerminkan  apabila  terjalin pengangguran, hingga permasalahan sosial hendak lalu bermunculan. Tidak hanya itu, akibat dari akibat endemi Covid-19 dalam kehidupan sosial warga, antara lain merupakan tampaknya rasa berprasangka serta lenyapnya keyakinan kepada banyak orang yang terdapat di seputaran kita ataupun yang terkini kita kenal. 3
Pengaruhnya  Covid-19  kepada  perekonomian  dikhawatirkan  berefek  pada permasalahan  sosial  yang  lain,  antara  lain  merupakan  terus  menjadi  melonjaknya  tingkatan kesalahan  yang  terjalin  dalam  warga.  Bersamaan  berjalannya  durasi  serta  bertumbuhnya peradaban  sosial,  permasalahan  yang  dialami  oleh  warga  juga  terus  menjadi  lingkungan. Kompleksitasnya permasalahan itu sudah berefek langsung pada seluruh pandangan kehidupan warga  alhasil  bisa  menggelisahkan  warga  serta  terjalin  desakan  buat  melaksanakan  sesuatu pergantian serta menciptakan pemecahan dalam mengakhiri kasus yang terjalin itu.
Penyakit  Covid-19  sudah  menggerakkan  para  kepala  negeri  buat  kilat  paham  serta hirau atas keamanan rakyatnya. Perihal ini bisa kita amati dari bermacam pemberitahuan buat meliburkan  sekolah,  meniadakan  kuliah  lihat  wajah,  pantangan  ikut  serta  dalam  kemeriahan, tercantum  pantangan  ke  luar  negara,  bagus  buat  umrah,  tamasya,  atau  cuma  buat  kunjungan lazim. Tercantum pula kepada sistem pembelajaran calon bintara Polri. Dimana mereka tidak seluruhnya  terletak  di  mes  semacam  tadinya.  Perihal  ini  mempengaruhi  kepada  tingkatan ketertiban  anak  didik  calon  bintara  itu.  Begitu  pula  perihalnya  yang  terjalin  di  SPN  Polda Sumbar.

## METODE PENELITIAN
Spesifikasi  penelitian  adalah deskriptif  analitis ,  dengan  metode  pendekatan  yuridis normative  didukung  oleh  yuridis  empiris.  Jenis  data  yang  digunakan  adalah  data  sekunder. Data    sekunder  diperoleh  dari  studi  dokumen  dan  studi  kepustakaan.  Data  yang  diperoleh kemudian dianalisa secara kualitatif .
3 Nur Rohim Yunus, A. R, Kebijakan Pemberlakuan Lockdown Sebagai Antisipasi Penyebaran Corona COVID-19 , Jurnal Sosial & Budaya Syar-I, 2020, hlm.7.

## PEMBAHASAN
A. Pelaksanaan Pendidikan Pembentukan Bintara Polri Di Sekolah Polisi Negara Polda Sumbar Pada Masa Pandemic Covid- 19
Sekolah  Kepolisian  Negeri  (SPN)  Polda  Sumbar  dalam  cara  berlatih membimbing  serta  pengasuhan  dalam  Pembelajaran  Pembuatan  Bintara  Polri.  Buat mengestimasi  aturan  kehidupan  serta  kebiasan  terkini  (New  Wajar)  dampak  endemi Covid-19  ini,  mulai  Tahun  Anutan  2020  atau  2021  ini,  Polda  Sumbar  mulai mempraktikkan sistem digitalisasi pembelajaran untuk anak didik SPN.
Pembelajaran  pembuatan  Bintara  Polri  ialah  tahap  dini  para  anak  didik  dalam menciptakan angan- angan para anak didik Bintara Polri jadi badan Polri yang asli, yang menang, inovatif serta inovatif. Pembelajaran Pembuatan Bintara Polri mempunyai tujuan serta filosofi yang amat berarti. Karena perihal ini ialah dini pembuatan badan Polri yang berasal dari warga. Dengan sedemikian itu, semua cara berlatih wajib dicoba dengan cara intensif. Bagasi modul yang ada dalam pembelajaran pembuatan (diktuk) ini amat berarti. Sebab perihal ini hendak jadi bekal untuk para partisipan ajar esoknya sehabis jadi badan Polri.
Ada 4 modul  yang diserahkan  Lemdiklat Polri dalam cara Diktuk Bintara Polri. Awal, cara pembuatan kepribadian kebayangkaraan penataran pembibitan tindakan aturan angka.  Kedua,  identifikasi  serta  penanaman  nilai-nilai  etika  handal  Polri,  adat-  istiadat serta  ajaran  di  badan  Polri.  Ketiga,  pengajaran  wawasan  kepolisian,  filosofi,  teknis  serta taktis kepolisian dan tugas-tugas Polri di warga. Keempat, penataran pembibitan keahlian biasa serta keahlian spesial, teknis serta taktis filosofi kepolisian. Dari keempat modul itu, Pembelajaran  SPN  Polda  Sumbar  diharapkan  dapat  menciptakan  badan  Polri  yang berkepribadian  kebayangkaraan  kokoh,  mempunyai  integritas  akhlak  besar,  wawasan filosofi,  keahlian  teknis  serta  taktis  dan  mempunyai  pengalaman  kewajiban  guna Kepolisian.
Pada era suasana endemi Covid-19 pembelajaran senantiasa wajib dilaksanakan, arahan  Polri  sudah  menyudahi  SPN  Polda  Sumbar  T.  A  2020  atau  2021  dilaksanakan dalam  3  tata  cara,  ialah  dengan  cara  lihat  wajah  ataupun On  Campus di  SPN  Polda Sumbar sepanjang 2 Bulan, dengan cara daring sepanjang 3 bulan, serta dengan cara lihat wajah  sepanjang  2  Bulan,  dengan  estimasi  berhasilnya  pembelajaran  SPN  On  Campus yang kemudian dalam mengatur seminimal bisa jadi penjangkitan serta penyebaran covid- 19 sepanjang pembelajaran berjalan.
Oleh  sebab  itu  penguasa  melaporkan  patuh  aturan  kesehatan  wajib  dilindungi, janganlah  berleha-leha,  janganlah  kendor,  serta  menangani  vaksinasi  bagus  buat  serdik ataupun  para  gadik,  penjaga,  abdi  serta  keluarga  besar  kampus,  membenarkan  sarana pembelajaran serta mes sudah penuhi patuh aturan kesehatan, membenarkan  sarana serta alat-alat kesehatan sudah sedia serta mencukupi, menjauhi terbentuknya kampus- kampus polri  malah  jadi  episentrum  penyebaran  serta  klaster  Covid-19.  Buat  itu,  patuh  aturan Kesehatan  ini  jadi  bagian  dari  adat  kehidupan  yang  terkini  untuk  SPN  dalam melaksanakan cara Pembelajaran.
Dalam  usaha  melindungi  patuh  aturan  Kesehatan,  semua  arahan  serta  penjaga yang  terdapat  di  SPN  Polda  Sumbar  diharuskan  buat  mempraktikkan  aturan  Kesehatan sepanjang cara pembuatan serta Pembelajaran calon badan polisi. Aturan kesehatan yang
harus  dipadati  ialah  berbentuk  mengenakan  masker  di  tiap  aktivitas,  melindungi  jarak bagus  di  ruang  kategori  ataupun  aktivitas  yang  lain  serta  sediakan  alat  infrastruktur membersihkan tangan dengan air mengalir serta sabun.
Disamping itu, ketetapan diselenggarakan pembelajaran dengan cara On Campus pula  untuk  terpenuhinya  kompetensi  alumnus  polri  yang  diharapkan,  kompetensi  para Polri amat memastikan wajah dari jasa Polri, sebab personel Polri ialah centeng terdahulu dalam membagikan jasa pada warga.
SPN  pada  tahun  2020 atau  2021,  dengan  cara  spesial  buat awal  kalinya  hendak diaplikasikan  penguatan  kurikulum  terkini  yang  sudah  ditetapkan  yang  diberi  julukan Kurikulum Akurasi.
Dalam  Tata  cara  On  Campus  ataupun  lihat  wajah,  SPN  Polda  Sumbar mencermati keseluruhan alat serta infrastruktur penangkalan semacam dinding pembunuh hama serta tempat mencuci tangan.  Apalagi, untuk wisatawan  yang mau merambah area SPN  Polda  Sumbar  di  wajibkan  buat  membuktikan  hasil  rapid  test  minus.  Patuh  aturan Kesehatan pula ikut dioptimalkan di dalam kategori.
Penajaan  penataran  dengan  cara  Luring  di  era  Endemi  butuh  analisis  serta perencanaan  yang  saksama  dari  bermacam  pandangan.  Langkah-langkah  dengan  cara menyeluruh  yang  dicoba  oleh  SPN  Polda  Sumbar  dalam  penajaan  aktivitas  di  aspek Pembelajaran  sepanjang  era  endemi  Covid-19,  ialah  perencanaan  yang  bagus  serta pengaturan yang kencang, alhasil cara penataran serta program Pembelajaran bisa berjalan dengan berhasil hingga terakhir.
Bintara  tahun  2020  atau  2021  ialah  pembelajaran  istimewa  sebab diselenggarakan  di  tengah  suasana  endemi  alhasil  diberlakukan  adaptasi  dengan  aturan kesehatan  kencang.  Buat  itu,  SPN  Polda  sumbar  pula  melakukan  penataran  jarak  jauh dengan cara virtual. Dalam aplikasi tata cara daring, SPN  Polda Sumbar mempraktikkan system  Pembelajaran  berplatform  aplikasi  daring.  Bentuk  penataran  itu  ialah  sesuatu usaha  dalam  mengalami  menyesuaikan  diri  Kerutinan  terkini  ditengah  endemi  endemi Covid-19.
Aplikasi  cekatan  (Anak  didik,  Daya  Pembelajaran  serta  Penjaga)  ialah  usaha digitalisasi  Pembelajaran  yang  dicoba  Sekolah  Polisi  Negeri  (SPN)  Polda  Sumbar. Pemakaian  aplikasi  cekatan  itu,  searah  dengan  visi  tujuan  Kapolri  Jendral  Polisi  Idham Azis  terpaut  Pelopor,  ialah  pengembangan  mutu  SDM  Polri  yang  professional  serta berkompeten.  Sistem  Pembelajaran  digital  SIGAP  SPN  Polda  Sumbar  itu  bermaksud supaya bisa memutuskan mata kaitan penjangkitan Covid- 19.
Aplikasi  cekatan  itu  mempunyai  banyak  fitur  untuk  mendukung  Pembelajaran serta  pula  pengasuhan  Bintara  Polisi,  dan  dapat  pula  buat  interaksi  antara  anak  didik dengan  guru,  sesama  guru,  ataupun  buat  memantau  seluruh  kemajuan  anak  didik  SPN ataupun guru serta modul ajarnya, pula ada fitur  yang muat laman kewajiban dilengkapi system  pemberitahuan  serta  agenda  terakhir  pengumpulan  kewajiban  untuk  menegaskan anak didik hal materi anutan yang hendak dipelajari. Berikutnya, terdapat system absensi elektronik  memakai  teknologi  barcode  ruangan  Kepala  SPN  buat  absensi  daya  pengajar, serta pula ada jaringan hotline anak didik calon bintara Polri buat berbicara dengan arahan ataupun administratur penting terpaut penataran serta pengasuhan.
Tidak hanya itu, salah satu fitur cekatan ini ialah terdapatnya fitur forum dialog,
dimana  perihal  ini  membuat  anak  didik  serta  daya  Pembelajaran  bisa  bertukar  pikiran dengan cara langsung dalam forum itu. Setelah itu, pula ada fitur modul penataran sampai kuisioner  evaluasi  yang  ada.  Alhasil  bisa  jadi  pemecahan  supaya  senantiasa  dapat membuat Polri yang bagus, ditengah wabah endemi Covid-19.
Bumi  Pembelajaran  tidak  bisa  terbebas  dari  kemajuan  teknologi.  Aplikasi teknologi di SPN Polda Sumbar hendak membagikan ruang aksi untuk para pengajar serta penjaga  supaya  senantiasa  membagikan  sarana  penataran  dengan  mempraktikkan  aturan Covid-19.  Pembelajaran  serta  pembuatan  Bintara  Polri  menginginkan  pendekatan  yang berlainan,  dengan  menekankan  pandangan  kognitif,  afektif  serta  psikomotorik  dengan cara  sinergis.  Alhasil  tiap  daya  pengajar  serta  penjaga  di  SPN  Polda  Sumbar  diharuskan buat  bertumbuh  inovatif  dalam  penyampaian  modul  pelajaran  serta  pengasuhan  lewat system  e-  learning.  Selaku  wujud  dedikasi  pada  warga  serta  negeri,  SPN  mengadakan aktivitas  vaksinasi  sekalian  menuangkan  dorongan  sosial,  selaku  salah  satu  program kampus  Polri  Hirau  pada  era  endemi.  SPN  Polda  Sumbar  pula  melakukan  aktivitas  buat menolong Indonesia dalam menghindari penyebaran wabah pada era endemi, aktivitas ini diberi  julukan“  Independensi  Pangan  Berplatform  Laman  Rumah”.  Badan  SPN  Polda Sumbar  mengajak  warga  buat  melaksanakan  kegiata  memelihara  serta  bertani  di  laman rumah,  tercantum  meluncurkan  aktivitas  pengerjaan  kotor  rumah  tangga.  Aktivitas  ini dimaksudkan  buat  mengedukasi  warga  buat  terbiasa  hidup  bersih,  irit  teliti,  pula  dapat menolong komunitas masyarakat serta Indonesia dalam menanggulangi kotor. Literasi hal kotor  amat  diperlukan  oleh  warga,  sebab  bila  lalu  didiamkan  musibah  dampak  kotor hendak jadi bobot di era yang hendak tiba. Perihal ini sebab hal kotor ialah hal Kerutinan serta pada kesimpulannya hendak jadi kepribadian bangsa.
Dengan  sedemikian  itu,  perlunya  penindakan  spesial  serta  saksama  dalam penerapan pencegahannya. Efektifitas cara Pembelajaran wajib penuhi standar yang sudah diresmikan,  dengan  mempraktikkan  prinip-prinsip  yang  segar  serta  bermutu.  Pandangan Kesehatan  senantiasa  jadi  prioritas  yang  penting,  buat  menjamin  cara  pembelajaran berjalan dengan bagus. Alhasil bisa menciptakan pangkal energi orang polri yang bermutu menang serta adib akhlak luhur.
B. Kendala  Dalam  Pendidikan  Pembentukan  Bintara  Polri  Di  Sekolah  Polisi  Negara Polda Sumbar Pada Masa Pandemic Covid- 19.
Endemi  Covid-19  menghasilkan  atmosfer  yang  tidak  mendukung  untuk keberlangsungan  hidup  orang,  seluruh  kegiatan  sosial  terhambat.  Kebijaksanaan  berlatih dari  rumah  di  tengah  Endemi  Covid-19  pula  dicoba  sekolah-sekolah  di  Indonesia.  Cara penataran  yang  awal  mulanya  dicoba  dengan  cara  lihat  wajah  berpindah  jadi  penataran dengan  cara  daring  sebab  terdapatnya  COVID-19  menghasilkan  bermacam  pihak  yang ikut serta wajib membiasakan biar cara penataran senantiasa berjalan.
Penataran  dengan  cara  daring  ini  pastinya  sedang  mempunyai  hambatan  sebab beberapa  besar  daya  pengajar  ataupun  para  anak  didik  belum  sempat  melaksanakan penataran dengan cara daring. Penataran daring ini membagikan akibat positif serta akibat minus.  Minimnya  wawasan  warga  dan  perbandingan  wawasan  hal  perkembangan teknologi menghasilkan perbandingan berlangsungnya cara penataran di golongan warga.
Kasus  penataran  dengan  cara  daring  bukan  cuma  pada  pemakaian  teknologi.
Penataran  dengan  cara  daring  yang  membutuhkan  sokongan  pemakaian  teknologi  bukan tidak terdapat permasalahan yang hendak membatasi cara penataran. Buat melaksanakan penataran daring dibutuhkan gadged yang mensupport dimana seluruh anak didik ataupun orang berumur anak didik belum pasti mempunyai gadged. Andaikan orang berumur anak didik  mempunyai  gadged  yang  mensupport,  belum  pasti  anak  didik  itu  sanggup mengakses  platform-platform  yang  mendukung  cara  penataran  yang  mana  platform- platform itu sedang asing sebab belum sempat mereka maanfaatkan.
Tidak  hanya  itu,  Tidak  sedikit  para  anak  didik  yang  kesimpulannya  tidak menjajaki  aktivitas  berlatih  di  karenakan  sedikitnya  akses  internet.  Didalam  penerapan cara penataran daring tentu amat menginginkan akses jaringan internet. Dalam perihal ini terdapat banyak hambatan yang terjalin paling utama di wilayah pedesaan yang terasing, menimbulkan  cara  penataran  daring  jadi  terkendala  sebab  akses  internet  yang  tidak normal serta pulsa (jatah informasi) internet yang mahal. Jadi kemantapan akses internet amat berfungsi berarti supaya cara penataran daring dapat berjalan dengan bagus, hendak namun  tidak  cuma  internet  saja  melainkan  pula  di  butuhkan  terdapatnya  pulsa  (jatah informasi) internet yang wajib memenuhi.
SPN  Polda  Sumbar  T.  A  2020  atau  2021  dilaksanakan  dengan  cara  lihat  wajah ataupun  On  Campus  di  SPN  Polda  Sumbar  sepanjang  2  Bulan,  dengan  cara  daring sepanjang  3  bulan,  serta  dengan  cara  lihat  wajah  sepanjang  2  Bulan,  dengan  estimasi berhasilnya  pembelajaran  SPN  On  Campus  yang  kemudian  dalam  mengatur  seminimal bisa jadi penjangkitan serta penyebaran covid-19 sepanjang pembelajaran berjalan.
Dengan  system  Pembelajaran  semacam  ini,  SPN  Polda  Sumbar  mengalami sebagian  hambatan  dalam  penerapannya.  Kendala-kendala  yang  dirasakan  SPN  Polda Sumbar  antara  lain  pada  era  pembelajaran  lihat  wajah,  terdapat  sebagian  partisipan  ajar yang sakit, hendak namun sedang bisa menjajaki Seluruh aktivitas yang sudah diresmikan cocok  dengan  agenda  yang  terdapat  (informasi  tersemat).  Pada  pelaksnaan  penataran dengan cara daring kurang maksimal dicoba sebab terhambatnya cara interaksi anak didik dengan  daya  pengajar.  Minimnya  atensi  serta  antusias  berlatih  anak  didik  disebabkan factor  jaringan  yang  kerap  bermasalah  serta  tempat  bermukim  anak  didik  yang  susah dijangkau  oleh  jaringan  internet.  pembinaan  raga  kurang  maksimal  sebab  sepanjang  3 bulan penataran daring anak didik melaksanakan pembinaan raga dengan cara mandiri di rumah  tiap-tiap.  Keterbatasan  gadik  dalam  penyampaian  modul  pelajaran  yang  terdapat aktivitas praktek dengan cara langsung Serta minimnya uraian anak didik dalam meresap pelajaran aplikasi ilmu kepolisian alhasil pengaruhi mutu hasil ajar.
Tidak hanya itu, hambatan yang lain yang dialami oleh SPN Polda Sumbar ialah dalam  Cara  pembelajarannya  Pola  pengasuhan  dalam  aspek  binrohtal  tidak  dibantu bayaran  dalam  mendatangkan  ustad,  pendeta  (rohaniawan),  buat  pengasuhan  pada  4 sistem  semacam  aplikasi  kepribadian  kebhayangkaraan,pengembangan  penanda  polmas, PBAK,  aplikasi  pengetahuan  kebangsaan  yang  awal  100  JP  buat  kedepannya  dapat  di imbuh.  Buat  darmawisata  juang  perhitungan  sepanjang  ini  kurang  mencukupi,  karena tempat  yang  jauh  dari  SPN  Polda  Sumbar  dan  berubah-  ubah.  Dalam  Standar  Pengajar serta  Kependidikan,  SPN  Polda  Sumbar  dikala  ini  sedang  ada  75  orang  Gadik  serta Gadikan yang belum sertifikasi. Dalam Alat serta Infrastruktur, Spn Polda Sumbar dikala ini  menginginkan  akumulasi  laptop  serta  infocus  buat  mendukung  cara  berlatih
membimbing di kategori serta buat bangunan serba untuk yang terserang guncangan pada tahun  2009  dahulu,  belum  terdapat  koreksi  meski  pembangunannya  telah  di  ajukan  dari tahun ke tahun.
Hasil  Evalusi  Pembelajaran  SPN  Polda  Sumbar  diatarnya  ialah  Seremoni  awal Diktuk Bintara Polri T. A. 2020 atau 2021 berjalan dengan bagus serta diiringi partisipan ajar.  Pemberian  Arahan  pada  partisipan  ajar  berjalan  dengan  bagus  cocok  agenda  yang sudah  didetetapkan  serta  diiringi  partisipan  ajar.  Pemasyarakatan  kurikulum  serta perdupsis  pada  partisipan  ajar  berjalan  dengan  bagus  cocok  agenda  yang  sudah didetetapkan serta diiringi partisipan ajar. Uji kesehatan serta kesamaptaan badan berjalan dengan  bagus  serta  diiringi  partisipan  ajar.  Identifikasi  area  serta  adat-  istiadat  badan Pembelajaran  (Bintra)  berjalan  dengan  bagus  serta  diiringi  partisipan  ajar.  Cara  berlatih membimbing didalam kategori berjalan dengan bagus serta diiringi partisipan ajar dengan senantiasa memajukan aturan  kesehatan.  Persentase  cara  berlatih membimbing  demikian 40% (Jumlah jam yang telah dioperasionalkan 423 JP dari 1200 JP). Serta menyusutnya uraian anak didik kepada modul penataran dalam penerapan penataran dengan cara daring paling  utama  penataran  profil  teknis  kepolisian  yang  mana  terdapat  sebagian  pelajaran yang memakai praktek.
Kala  mewajibkan  anak  didik  berlatih  di  rumah  dengan  cara  daring,  sekurang- kurangnya  terdapat  5  hambatan  yang  dialami  anak  didik  dalam  penataran  daring,  paling utama  anak  didik  yang  bertempat  bermukim  di  wilayah.  Awal  Tidak  mempunyai  Hand Phone  (HP).  Era  saat  ini  mempunyai  HP  atau  gadget  ketetapannya  telah"  harus".  Sebab nyaris seluruh interaksi kehidupan warga, tidak bebas dari HP yang telah dapat terkoneksi dengan  jaringan  internet.  Bila  tidak,  seakan  kita  hidup  dalam  keterasingan.  Tetapi  pada faktanya  yang  terjalin  pada  warga  di  wilayah,  sebab  keterbatasan  ekonomi,  mereka kesuliatan  membeli  HP.  Banyak  antara  lain  anak  didik  yang  berawal  dari  keluarga semacam ini, mereka tidak mempunyai HP.
Kedua,  Mempunyai  Hand  Phone  tetapi  sedang  jadul.  Terdapat  pula  anak  didik yang  telah  mempunyai  HP,  namun  sedang  jadul  (zaman  dahulu)  nama  lain  tidak  dapat support  dengan  aplikasi  yang  berplatform  jaringan.  HP-nya  bukan  android,  cuma  dapat SMS  ataupun  telephone  saja.  Nyata  kondisi  anak  didik  semacam  ini,  penataran  daring tentu terkendala.
Ketiga,  Mempunyai  Hand  Phone,  namun  tidak  mempunyai  jatah  internet.  Anak didik telah meiliki HP yang support system, sebab telah android, sayangnya mereka pulsa serta kuotanya terbatas. Di wilayah, pulsa serta jatah terhitung sedang mahal, alhasil buat memuat jatah ataupun pulsa lumayan sekali saja dalam satu bulan serta itu juga kuotanya terbatas. Sebaliknya penataran daring menginginkan jatah yang banyak, hingga penataran daring jadi tidak efisien.
Keempat,  Jaringan  internet  bermasalah.  Anak  didik  bertempat  bermukim  di wilayah tidak jarrah sulit dijangkau oleh jaringan internet. Perihal ini pula bisa membatasi cara penataran daring. Kelima, Gerakan listrik yang kerap putus. Kasus terakhir ini, kerap dirasakan  oleh  warga  di  wilayah.  Terputusnya  gerakan  listrik  menyebabkan  tidak  cuma gerakan listrik saja yang lenyap, namun jaringan internet juga turut lenyap.
Terdapatnya  kendala-kendala  itu  penataran  dengan  cara  daring  jadi  kurang efisien. Penataran jadi konstan serta kurang mengasyikkan sebab minimnya inovasi pada
cara penataran disebabkan para anak didik kurang bangun tenkologi alhasil tidak mengerti metode mengakses serta pemakaian platform-platform yang mendukung cara penataran.
Hal  penataran  jarak  jauh  ataupun  daring  hingga  berartinya  kemampuan  ilmu teknologi  untuk  daya  pengajar  serta  penjaga  supaya  penataran  jarak  jauh  senantiasa berjalan  dengan  efektf  dikala  endemi  semacam  ini.  Guru  wajib  melaksanakan  inovasi dalam penataran antara lain dengan menggunakan teknologi dalam pembelajaran.

## KESIMPULAN
Pembelajaran jarak jauh atau daring ditingkatkan lagi penguasaan ilmu teknologi bagi tenaga pendidik dan pengasuh agar pembelajaran jarak jauh tetap berjalan dengan efektf disaat pandemi seperti ini. Pendidik pada SPN Padang Besi Polda Sumbar  dapat melakukan inovasi dalam pembelajaran diantaranya dengan memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran.

## DAFTAR PUSTAKA
Frans  Hendra  Winarta , Membangun  Profesionalisme  Aparat  Penegak    hukum,  Dialektika Pembaruan Sistem Hukum Indonesia , Komisi Yudisial Republik Indonesia, Juli 2012.
Corona.jakarta.go.id  2020, Situasi  Virus  Corona  Nasional  dan  Jakarta ,  diakses  melalui https://corona.jakarta.go.id/id/datapemantauan , Pada 17 Mei 2021.
Nur Rohim Yunus, A. R, Kebijakan Pemberlakuan Lockdown Sebagai Antisipasi Penyebaran Corona COVID-19 , Jurnal Sosial & Budaya Syar-I, 2020, hlm.7.