Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.2,  Juni 2023  |pp: 1584-1593 |DOI : https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i2.1028

## Pendampingan Sekolah Menuju Tangguh  Bencana Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Krian Kabupaten Sidoarjo Jawa Timur
1) Mochammad Arfani, 2) Ulul Albab, 3) Kristyan Dwijosusilo, 4) Priyanto, 5) Agustiawan Djoko Baruno, 6) Sri Kamariyah, 7) Victor MTL Tobing, 8) Anita Asnawi
Universitas Dr. Soetomo Surabaya
Email : mochammad.arfani@unitomo.ac.id , ulul.albab@unitomo.ac.id , kristyan.dwijo@unitomo.ac.id , drpriyanto@unitomo.ac.id , agustiawanb@unitomo.ac.id , sri.kamariyah@unitomo.ac.id , vict.tobing@gmail.com, anita.asnawi@unitomo.ac.id

## I. PENDAHULUAN
Bencana  adalah  peristiwa  atau  rangkaian  peristiwa  yang  mengancam  dan  mengganggu  kehidupan  dan penghidupan  masyarakat  yang  disebabkan,  baik  oleh  faktor  alam  dan/atau  faktor  nonalam  maupun  faktor manusia  sehingga  mengakibatkan  timbulnya  korban  jiwa  manusia,  kerusakan  lingkungan,  kerugian  harta benda, dan dampak psikologis.

## INFORMASI ARTIKEL A B S T R A K
Kata Kunci:
Bencana, Sekolah Dasar, Sekolah Tangguh Bencana Pengabdian  kepada  masyarakat  di  perguruan  tinggi  merupakan  kegiatan  sivitas  akademika dalam  mengamalkan  dan  membudayakan  ilmu,  pengetahuan,  teknologi  untuk  memajukan kesejahteraan  umum  dan  mencerdaskan  kehidupan  bangsa  seperti  yang  dijelaskan  dalam Undang-Undang  Nomor  12  Tahun  2012  Tentang  Pendidikan  Tinggi.  Pengabdian  kepada masyarakat  di  lingkungan  Universitas  Dr.  Soetomo  sebagaimana  Statuta  Universitas  Dr. Soetomo Tahun 2019, didefinisikan bahwa Kegiatan Pengabdian Masyarakat adalah kegiatan dosen dan mahasiswa yang memanfaatkan dan mengamalkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk memajukan kesejahteraan masyarakat dan mencerdaskan kehidupan bangsa. Pengabdian kepada masyarakat ini khususnya kepada siswa dan siswi di sekolah dasar negeri di kecamatan Krian Kabupaten Sidoarjo dalam bidang sekolah tangguh bencana seperti penanganan banjir, Sosialisasi dengan menampilkan animasi tentang banjir dan sampah, penyuluhan penanganan kebakaran pada siswa, pembuatan biopori untuk pencegahan banjir di sekolah, menanam pohon untuk mengantisipasi terjadinya banjir, inarisk, poster Mitigasi bencana, papan nama evakuasi, pembenahan wifi sekolah, disaster action card, modul kebencanaan.

## A B S T R A C T
Keywords: Disaster, Primary school Disaster Resilient School
Community service in higher education is an activity of the academic community in practicing and  cultivating  science,  knowledge,  technology  to  advance  general  welfare  and  educate  the nation's life as described in Law Number 12 of 2012 concerning Higher Education. Community service within Dr. Soetomo University as stated in the 2019 Dr. Soetomo University Statute, defined that Community Service Activities are activities of lecturers and students who utilize and practice science and technology to advance community welfare and educate the nation's life. This  community  service,  especially  to  students  in  public  elementary  schools  in  Krian  sub- district, Sidoarjo Regency in the field of disaster-resilient schools such as flood management, socialization by displaying animations about floods and garbage, counseling on fire management to students, making biopores for flood prevention in schools, planting trees to anticipate floods, inarisk,  posters  Disaster  mitigation,    evacuation  signage,  school  wifi  improvement,  disaster action card, disaster module.
This is an open access article under the CC–BY-SA license.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.2,  Juni 2023  |pp: 1584-1593 |DOI : https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i2.1028
Menurut UU 24 Tahun 2007, mitigasi adalah serangkaian upaya untuk mengurangi resiko bencana, baik melalui pembangunan fisik maupun penyadaran dan peningkatan kemampuan menghadapi ancaman bencana. Mitigasi adalah upaya yang memiliki sejumlah   tujuan   yakni   untuk   mengenali   risiko,   penyadaran   akan risiko bencana, perencanaan penanggulangan, dan sebagainya. Bisa dikatakan, mitigasi bencana adalah segala upaya mulai dari pencegahan sebelum suatu bencana terjadi sampai dengan penanganan usai suatu bencana terjadi.
Pengabdian pada masyarakat dengan tema kebencanaan dengan tujuan memberikan sosialisasi dan edukasi kepada siswa maupun guru berkaitan dengan bencana yang sering terjadi di Indonesia sehingga lebih sigap dan tanggap dalam menghadapi bencana. Selain itu, pentingnya pengetahuan tentang macam – macam bencana diharapkan  mampu  menyikapi  dan  mengetahui  cara  penanganan  ketika  terjadi  bencana  alam  dilingkungan sekolah.
Pendampingan pengabdian pada masyarakat dilakukan pada saat mahasiswa melakaukan kuliah kerja nyata di sekolah yang ada di kecamatan Krian Kabupaten Sidoarjo. Materi yang diberikan harus bisa menyesuaikan dengan  kenyataan  yang  ada,  tidak  hanya  paham  tentang  teori  saja.  Melainkan  harus  bisa  menerapkan  dan belajar dari pengalaman-pengalaman yang telah kita dapat didalam lingkungan masyarakat dari pengalaman tersebut dapat menjadikan pemikiran kita menjadi lebih dewasa.
Dengan pendampingan kepada mahasiswa yang melakukan kuliah kerja nyata tersebut, dapat memberikan manfaat yang lebih besar bagi masyarakat maupun mahasiswa karena dengan di adakannya kuliah kerja nyata temematik  dapat  membantu  masyarakat  dalam  menyelesaikan  masalah  -  masalah  yang dihadapi  khususnya dalam  pengurangan  risiko.  Selain  itu  juga  mahasiswa  diharapkan  dapat  memetik  pengalaman  bagaimana bersosialisasi  sehingga  membentuk  seorang  pribadi  yang  sosial  serta  berakhlak  yang  baik  ketika  terjun melayani masyarakat.

## II. MASALAH
Beberapa permasalahan yang ada di sekolah dasar negeri di kecamatan Krian Kabupaten Sidoarjo adalah sebagai berikut :
1. Bencana  Sekolah  yang  sering  ada  pada  daerah  adalah  banjir,  angin  puting  beliung  dan  kebakaran. Bencana tersebut yang telah kami sebutkan itu habis terjadi pada tahun ini. Keadaan tersebut ketahui dari bencana banjir adalah peristiwa atau keadaan dimana terendamnya suatu daerah atau daratan karena volume air yang meningkat. Bencana ini disebabkan oleh faktor hidrometeorologi ini selalu meningkat setiap tahunnya.
2. Bencana angin puting beliung sendiri merupakan angin yang berputar dengan kecepatan lebih dari 63 km/jam yang bergerak secara garis lurus dengan lama kejadian maksimum 5 menit. Angin puting beliung sering terjadi pada siang hari atau sore hari pada musim pancaroba. Angin ini dapat menghancurkan apa saja yang diterjangnya, karena dengan pusarannya benda yang terlewati terangkat dan terlempar.
3. Bencana  kebakaran  pun  memiliki  arti  yaitu  bencana  yang  lebih  banyak  disebabkan  oleh  kelalaian manusia  (human  error)  dengan  dampak  kerugian  harta  benda,  stagnasi  atau  terhentinya  usaha, terhambatnya perekonomian dan pemerintahan bahkan korban jiwa.
4. Usaha-usaha dalam pencegahan mitigasi bencana dengan pembuatan bipori untuk mencegahan bencana banjir di sekolah.
5. Fasilitas  sekolah  yaitu  Wifi  yang  sering  error  dan  menyebabkan  imformasi  kebencanaan  ke  sekolah menjadi terhambat.

## III. METODE
Solusi dan target luaran dalam pengabdian kepada masyarakat di sekolah dasar negeri di kecamatan Krian kabupaten Sidoarjo adalah sebagai berikut :
1. Langkah – Langkah Mitigasi Bencana Sekolah
a. Banjir
1) Pra Bencana
a) Memahami daerah tinggal
b) Memahami peringatan dini banjir
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.2,  Juni 2023  |pp: 1584-1593 |DOI : https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i2.1028
c) Memahami rute jalur evakuasi
d) Menyimpan barang penting ditempat aman
2) Saat Bencana
a) Evakuasi ke tempat yang lebih tinggi
b) Matikan saklar aliran listrik
c) Amankan barang yang penting
d) Ketahui risiko banjir di tempat anda
3) Pasca Bencana
a) Menghindari air banjir yang terkontaminasi zat - zat berbahaya
b) Waspada dengan sengatan listrik
c) Waspada terhadap bangunan rusak
d) Pembersihan daerah tempat tinggal
b. Angin Puting Beliung
1) Pra Bencana
a) Meningkatkan pengetahuan tentang angin puting beliung dan cara penyelamatan diri.
b) Memperhatikan  tanda-tanda  terjadinya  angin  puting  beliung,  seperti  udara  terasa  panas, kemudian muncul awan gelap yang berlangsung hingga sore hari
2) Saat Bencana
a) Bawa masuk barang-barang ke dalam rumah, agar tidak terbawa angin.
b) Tutup jendela dan pintu lalu kunci,
c) Matikan semua aliran listrik dan peralatan elektronik Jika ada potensi petir akan menyambar, segera membungkuk, duduk dan peluk lutut ke dada.
3) Pasca Bencana
a) Pastikan tidak ada anggota keluarga yang cedera
b) Bila jatuh korban, segera berikan pertolongan darurat
c) Laporkan  segera  kepada  yang  berwenang  jika  ada  kerusakan  yang  berhubungan  dengan listrik, gas, dan kerusakan lainnya
c. Kebakaran
1) Pra Bencana
a) Perancangan sistem manajemen kebakaran yang baik, termasuk sarana proteksi kebakaran mulai sejak rancang bangun sampai pengoperasian fasilitas.
b) Upaya membina keterampilan, keahlian, kemampuan dan kepedulian mengenai kebakaran, termasuk tata cara memadamkan kebakaran dan membina budaya sadar kebakaran.
c) Untuk  mengetahui  persebaran  ancaman  bencana  alam,  menentukan  lokasi-lokasi  yang memiliki kondisi rentan terhadap bencana.
2) Saat Bencana
a) Ketika  kebakaran  sudah  terjadi  maka  yang  harus  dilakukan  adalah  tanggap  darurat  agar korban dan kerugian dapat dicegah.
b) Fase ini juga berkaitan dengan berfungsinya sistem proteksi kebakaran yang telah dipasang atau disediakan di dalam fasilitas.
3) Pasca Bencana
a) Setelah  kebakaran  terjadi  maka  yang  perlu  dilakukan  adalah  rehabilitasi  dan  rekonstruksi dampak kebakaran.
b) Termasuk dalam fase ini adalah melakukan investigasi atau penyelidikan kebakaran untuk mengetahui faktor penyebabnya.
d. Modul Kebencanaan
Modul kebencanaan untuk sekolah yang dapat dijadikan bahan atau bacaan dalam manajemen sekolah yang memperkuat sekolah menjadi tangguh bencana. Modul kebencaan ini seperti :
a. Modul 1 : Pilar Sekolah – Fasilitas Sekolah Aman
b. Modul 2 : Manajemen Bencana di Sekolah
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.2,  Juni 2023  |pp: 1584-1593 |DOI : https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i2.1028
c. Modul 3 : Pendidikan Pencegahan dan Pengurangan Resiko Bencana
2. Target Luaran
Beberapa target luaran kegiatan pengabdian kepada masyarakat di sekolah dasar negeri di kecamatan Krian Kabupaten Sidoarjo adalah sebagai berikut :
a. Penyuluhan  di  sekolah  tentang  penanganan  banjir  di  sekolah  dasar  negeri  di  Kecamatan  Krian Kabupaten Sidoarjo.
b. Sosialisasi dengan menampilkan animasi tentang banjir dan sampah.
c. Penyuluhan penanganan kebakaran pada siswa
d. Pembuatan biopori untuk pencegahan banjir di sekolah
e. Menanam pohon untuk mengantisipasi terjadinya banjir
f. Inarisk
g. Poster Mitigasi bencana
h. Pembenahan Wifi Sekolah

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan pelaksanaan pendampingan pengabdian masyarakat ini dilakukan di sekolah dasar negeri di kecamatan Krian Sidoarjo adalah sebagai berikut :

## 1. Mitigasi Bencana Banjir
Beberapa  kegiatan  pengabdian kepada  masyarakat  di sekolah  dasar negeri di kecamatan Krian Kabupaten Sidoarjo adalah sebagai berikut :
1. Penyuluhan di sekolah tentang penanganan banjir  di  sekolah dasar  negeri Sedengan mijen Kecamatan Krian Kabupaten Sidoarjo.

## Gambar 1. Penyuluhan bencana Banjir di SDN Sedenganmijen Kecamatan Krian Sidoarjo Sumber : Data primer
2. Sosialisasi kepada  siswa  dengan  menampilkan  animasi tentang  banjir  dan sampah di sekolah dasar negeri Kraton Kecamatan Krian Kabupaten Sidoarjo
Gambar 2. Animasi Banjir dan Sampah Di SDN Kraton Kecamatan Krian Kabupaten Sidoarjo Sumber : Data Primer
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.2,  Juni 2023  |pp: 1584-1593 |DOI : https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i2.1028
Terakreditasi SINTA 5 SK :105/E/KPT/2022 Mochammad Arfani , et.all Pendampingan Sekolah Menuju Tangguh  Bencana Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Krian Kabupaten Sidoarjo Jawa Timur
3. Penyuluhan  penanganan  kebakaran pada  siswa  di  sekolah  dasar  negeri Sedenganmijen  dan  sekolah dasar negeri Krian 2
Gambar 3. Simulasi Kebakaran Di SDN Sedenganmijen Krian Sidoarjo
Gambar 4. Simulasi Kebakaran Di SDN Krian 2 Sidoarjo
Gambar 5. Bantuan Alat Pemadam Kebakaran

## 2. Sosialisasi dan Pembuatan Biopori
Adapun  hasil  yang  telah  dicapai  adalah  membuat  biopori  yang  bertujuan  bisa  meminimalisir  waktu surutnya air curah hujan disaat banjir melanda. Selain meminimalisir bisa menyuburkan tanah serta mengurangi sampah organik. Langkah awal ini mengukur jarak panjang dan kedalamannya. Setelah itu menggali tanah dan memotong pipa untuk dimasukan dalam tanah yang digali.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.2,  Juni 2023  |pp: 1584-1593 |DOI : https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i2.1028
Gambar 6. Pembuatan Biopori di SDN Sedenganmijen Krian Sidoarjo
Gambar 7. Pemasangan Biopori di SDN Sedenganmijen Krian Sidoarjo

## 3. Menanam pohon untuk mengantisipasi terjadinya banjir
Gambar 8. Penanaman Pohon di SDN Sedenganmijen Krian Sidoarjo
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.2,  Juni 2023  |pp: 1584-1593 |DOI : https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i2.1028

## 4. Inarisk
Adapun hasil ini yang telah di capai  adalah  Mahasiswa  telah memberikan materi kepada peserta didik kelas 5 – 6 agar kedepanya jika ada bencana bisa memberikan antisipasi / pencegahan.  Dari materi tersebut kita tidak hanya menerangkan presesntasi tetapi ada kuis dan diskusi Bersama serta mengetahui wilayah daerah sekitar SDN Kemasan dengan menggunakan inarisk.
Gambar 9. Simulasi Inarisk di sekolah dasar negeri Krian 1 Krian Sidoarjo
Gambar 10. Penyuluhan dengan Mosipena di sekolah dasar negeri Krian 1 Krian Sidoarjo

## 5. Poster Mitigasi Bencana
Adapun hasil yang telah berhasil dicapai ini adalah Mahasiswa telah melakukan menempel poster mitigasi bencana pada  majalah dinding sekolah dan memberikan sticker jalan evakuasi sampai titik kumpul di tembok sekolah. Mahasiswa ini bertujuan untuk memberikan Siswa SD pembelajaran  lewat media majalah dinding digunakan dalam penanganan bencana dan  jalur evakuasi juga itu digunakan pada semua sekitar sekolah untuk melindungi diri jika ada bencana datang.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.2,  Juni 2023  |pp: 1584-1593 |DOI : https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i2.1028
Gambar 11. Pembuatan dan Pemasangan Poster Bencana di SDN kemasan Krian Sidoarjo

## 6. Pembenahan Wifi Sekolah
Adapun hasil yang telah dicapai dalam pembenahan wifi, sehingga sekolah tidak kesulitan dalam mencari informasi  melalui  internet,  pelaksanaan  perbaikin  wifi  ini  dilakukan  oleh  mahasiswa  dari  prodi  teknik informatika yang telah membantu masalah sekolah yang layanan internet sangat tidak stabil.

## Gambar 12. Perbaikin WIFi Sekolah di SDN Kemasan Krian Sidoarjo

## 7. Pembuatan Papan Evakuasi
Kegiatan  ini  dilakukan  dengan  pembuatan  papan  atau  petunjuk  untuk  masyarakat  kalau  terjadi  bencana seperti  banjir,  kebakaran,  tanah  longsor  atau  bencana  lainnya,  papan  petunjuk  seperti  titik  kumpul,  kalur evakuasi dan informasi lainnya yang ada hubungannya dengan bencana yang terjadi, sehingga anaka anak atau masyarakat dapat mengetahui petunjuk yan telah ditentukan dalam evakuasi.

## Gambar 13. Pemasangan Papan Petunjuk Jalur Evakuasi di SDN Krian 2 Krian Sidoarjo

## 8. Dissaster  Action Card
Kegiatan lain adalah dengan membantu dalam pembuatan Disaster Action Card, yang berisi tentang apa saja yang harus dilakukan saat terjadi bencana, lalu membagikannya kepada siswa.
Gambar 14. Sosialisasi Disscard Action di SDN Kraton Krian Sidoarjo
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.2,  Juni 2023  |pp: 1584-1593 |DOI : https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i2.1028

## 2. Modul Buku Kebencanaan
Modul kebencanaan untuk sekolah yang dapat dijadikan bahan atau bacaan dalam manajemen sekolah yang memperkuat sekolah menjadi tangguh bencana. Modul kebencaan ini seperti :
1. Modul 1 : Pilar Sekolah – Fasilitas Sekolah Aman
Gambar 15. Buku Modul 1 Fasilitas Sekolah
2. Modul 2 : Manajemen Bencana di Sekolah
Gambar 16. Manajemen Bencana di Sekolah
3. Modul 3 : Pendidikan Pencegahan dan Pengurangan Resiko Bencana
Gambar 17. Modul 3 Pendidikan Pencegahan dan Pengurangan Resiko Bencana
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                 e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.2,  Juni 2023  |pp: 1584-1583 |DOI : https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i2.1028
Gambar 18. Penyerahan modul untuk kepala sekolah SDN Krian 1 Krian

## V. KESIMPULAN
Kesimpulan menggambarkan jawaban dari hipotesis dan/atau tujuan penelitian atau temuan ilmiah yang diperoleh. Kesimpulan bukan berisi perulangan dari hasil dan pembahasan, tetapi lebih kepada ringkasan hasil temuan  seperti  yang  diharapkan di  tujuan  atau  hipotesis.  Bila  perlu,  di  bagian  akhir  kesimpulan dapat  juga dituliskan hal-hal yang akan dilakukan terkait dengan gagasan selanjutnya dari penelitian tersebut.

## DAFTAR PUSTAKA
Angraini, L. M., Syamsuddin, S., Wirawan, R., Qomariyah, N., &  Sukrisna, B. (2019). Pendampingan Sekolah Siaga Bencana Sebagai Upaya Mitigasi Bencana di SMK Kehutanan Qomarul Huda Lombok Barat. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2(1).
Augustinah, F., Sugiyanto, H., Widayati, A., & Sholichah, N. SOSIALISASI DAN PELATIHAN SIAGA BANJIR DAN CARA MENYELAMATKAN DIRI DARI KEBAKARAN DI SDN KEPUH KIRIMAN 1 SIDOARJO. Karya Anak Bangsa Untuk Negeri: Pendidikan, Ekonomi, Hukum, dan Teknologi, 63.
Ayunina,  Q.  (2020).  Infrastruktur  Sekolah  Dasar  Siaga  Bencana.  HIGEIA  (Journal  of  Public  Health  Research  and Development), 4(Special 1), 37-46.
Diana, W., Hartono, E., Afzalurrahman, M., & Alfaini, V. D. (2022, December). Inisiasi Sekolah Siaga Bencana Pada SD Muhammadiyah Ngluwar. In Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat.
Fauzi,  F.,  &  Handayani,  S.  R.  (2021).  Pendampingan  program  sekolah  siaga  bencana  berbasiskan  masyarakat  pada sekolah budi agung jakarta. JPMA-Jurnal Pengabdian Masyarakat As-Salam, 1(1), 24-34
Indriasari, F. N. (2017). Kesiapsiagaan Komunitas Sekolah Dasar Inklusi dalam Menghadapi Bencana Gempa Bumi di Yogyakarta. Jurnal Keperawatan Notokusumo, 5(1), 7-13.
Maliki, R. Z., Arsy, R. F., Rahmawati, R., & Abd Muis, A. (2023). Pendampingan Pemetaan Partisipatif Sekolah Siaga Bencana. Surya Abdimas, 7(1), 1-7
Nursetiawan,  N.,  &  Wiyagi,  R.  O.  (2020).  Menuju  Sekolah  Siaga  Bencana  di  SD  Muhammadiyah  Klaten  Utara.  In Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat.
Roswanto, R. (2022). KESIAPSIAGAAN SEKOLAH SIAGA BENCANA DALAM MENGHADAPI ERUPSI MERAPI (Studi SMPN 1 Cangkringan Sleman Yogyakarta). BESTARI , 2 (2).
Septatiara,  V.,  Cantika,  M.,  &  Zakaria,  R.  (2020).  Pemberdayaan  Desa  Tangguh  Sampah  Melalui  e-Frasa  (Electronic Efficient Trash Bank) sebagai Media Pengolahan Sampah Organik dengan Membudidayakan Lalat Tentara Hitam di Desa Krian, Kabupaten Sidoarjo, Jawa Timur Ekonomi. TRUNOJOYO ECONOMICS EVENT.
Utami, R. N. (2021). IMPLEMENTASI PROGRAM SEKOLAH SIAGA BENCANA DI SEKOLAH DASAR DESA SINARESMI KECAMATAN CISOLOK KABUPATEN SUKABUMI. Jurnal Health Society, 10(1).
Wijayanto, N., & Susilawati, S. A. (2017). Pengembangan Media Video Pembelajaran Materi Erupsi Gunung Berapi Pada Ekstrakurikuler Sekolah Siaga Bencana Di SMP Negeri 1 Wedi (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).