PaKMas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) https://journal.yp3a.org/index.php/PaKMas ISSN Media Elektronik 2808-0920 Vol. 4 No. 1 (Mei 2024) 18-25 DOI: 10.54259/pakmas.v4i1.2508

## Peningkatan Pemahaman Siswa SMAN 3 Kota Kediri tentang Pentingnya Hidup Sehat Tanpa Narkoba
Vivien Dwi Purnamasari 1 , Gerardin Ranind Kirana 2 , Reny Nugraheni 3 1,2,3 Program Studi S1 Kesehatan Masyarakat Fakultas Teknologi dan Manajemen Kesehatan, Institut Ilmu Kesehatan Bhakti Wiyata, Kota Kediri, Indonesia
Email: 1 vivien.purnamasari@iik.ac.id, 2 gerardinrk@gmail.com, 3 reny.nugraheni@iik.ac.id

## Abstract
Education  about  the  dangers  of  drugs  is  very  important  to  convey  to  society,  especially  to  the  younger generation.  The  aim  of  this  community  service  activity  is  to  increase  the  knowledge  of  SMAN  3  Kediri students about the importance of living a healthy life without drugs. The method used is direct lecture and discussion  methods.  The  pre-test  and  post-test  were  carried  out  in  the  form  of  9  statements,  then participants were asked to answer whether each statement was true or false. The statements in the pre-test and post-test are adjusted to the material presented, namely the dangers of drugs and types of drugs. The results of this activity were an increase in students' knowledge about drugs, namely that out of a total of 300 students, the average number of correct answers was 60.1% in the pre-test, and increased to 82.07% in the post-test. Community service activities use methods and materials adapted to the younger generation so  that  they  can  effectively  increase  students'  knowledge  about  the  importance  of  living  a  healthy  life without drugs. At the end of the discussion session, ensure the understanding of all participants and invite students to ask questions if there is anything that is not clear. Apart from that, it can end with an important message about  the  importance  of  protecting  oneself  from  the  dangers  of  drugs,  as  well as  encouraging people to seek help if students or those in their environment experience drug problems.
Keywords: Understanding, Students, Dangers Of Drugs.

## Abstrak
Pendidikan tentang bahaya narkoba sangat penting untuk disampaikan kepada masyarakat, terutama kepada generasi  muda.  Tujuan  dari  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  adalah  untuk  meningkatkan pengetahuan siswa SMAN 3 Kediri tentang pentingnya hidup sehat tanpa narkoba. Metode yang digunakan yaitu menggunakan metode ceramah dan diskusi langsung. Pre-test dan post-test dilakukan dalam bentuk 9  pernyataan,  lalu  peserta  diminta untuk  menjawab  apakah  setiap  pernyataan  tersebut benar  atau  salah. Pernyataan pada pre-test dan post-test disesuaikan dengan materi yang disampaikan, yaitu bahaya narkoba dan jenis-jenis narkoba. Hasil dari kegiatan ini terjadi peningkatan pengetahuan siswa tentang narkoba yaitu dari total 300 siswa, rata-rata yang menjawab benar sebesar 60,1% pada pre-test, dan meningkat menjadi 82,07% pada post-test. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat menggunakan metode dan materi yang disesuaikan dengan generasi muda sehingga secara efektif dapat meningkatkan pengetahuan siswa tentang pentingnya hidup sehat tanpa narkoba. Pada akhir sesi diskusi memastikan pemahaman semua peserta dan mengajak siswa untuk bertanya jika ada hal yang belum jelas. Selain itu dapat diakhiri dengan pesan penting tentang pentingnya menjaga diri dari bahaya narkoba, serta mendorong untuk mencari bantuan jika para siswa atau di lingkungannya mengalami masalah narkoba.
Kata Kunci: Pemahaman, Siswa, Bahaya Narkoba.

## A. PENDAHULUAN
Jumlah  remaja  yang  menyalahgunakan  narkoba  di Indonesia  mengalami  peningkatan  dari  waktu  ke waktu.  Semakin  longgarnya  tingkat  pengawasan orang  tua  sehingga  makin  banyak  remaja  yang terjebak berbagai pengaruh yang mereka terima baik dari  teman,  internet,  dan  pengaruh  lingkungan mengingat keberadaan kampus mayoritas terletak di
perkotaan yang sarana dan prasarana seperti hotel, restoran,  bar  dan  klub  malam  yang  seringkali dimanfaatkan sebagai tempat bertransaksi narkoba. Kondisi  ini  tentu  akan  berdampak  buruk  terhadap mereka yang masih sangat rentan terpengaruh oleh lingkungan sekitar (Hawari, 2006).
Narkotika,  psikotropika,  dan  obat-obatan  terlarang atau yang  biasa  disebut dengan narkoba di bidang
PakMas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 4 No. 1 (2024) 18 – 25
kesehatan  memberikan  manfaat  yang  cukup  besar bagi  penyembuhan  dan  keselamatan  manusia. Namun, saat ini, penggunaan narkoba telah banyak disalahgunakan. Penyalahgunaan narkoba didefinisikan sebagai penggunaan narkotika bukan untuk  tujuan  medis  pengobatan,  dalam  jangka waktu  yang  lama  yang  menyebabkan  gangguan kesehatan  fisik  serta  gangguan  perilaku  dan kehidupan sosial. Penyalahgunaan narkoba merupakan  masalah  kesehatan  masyarakat  yang secara  langsung  akan  berdampak  pada  ekonomi, kesehatan, dan juga sosial (Lusiana,dkk, 2017)
Provinsi  jawa  timur  tahun  2016  jumlah  pecandu narkoba 265.871 jiwa. Kota Kediri sebesar 641 jiwa. Fenomena  mahasiswa  dan  pelajar  korban  narkoba disinyalir  bisa  dianalogikan  seperti  gunung  es, nampak  di  permukaan  sedikit,  yang  tidak  nampak begitu  banyak.  Kondisi  ini  sangat  menggerogoti, mengancam  dan  menghancurkan  generasi  muda yang akan melanjutkan estafet eksistensi bangsa ke depan, yang akan mengisi berbagai posisi penting di negara ini.
NAPZA  (Narkotika,  Psikotropika  dan  Zat Adiktif) yang  istilah populernya  dikenal oleh  masyarakat dengan  Narkoba  (Narkotika,  Psikotropika  dan Bahan  Adiktif  yang  merupakan  suatu  zat    yang mewakili  semua  bahan  yang  dapat  menyebabkan ketergantungan.  Penyalahgunaan  narkoba  dapat menimbulkan gangguan kesehatan seperti gangguan fungsi organ tubuh seperti hati, jantung, paru, ginjal, alat  reproduksi  dan  penyakit  menular  seperti Hepatitis dan HIV/AIDS. Penyalahgunaan narkoba dapat  pula  menyebabkan  gangguan  jiwa  seperti paranoid  juga  gangguan  fungsi  sosial  (Syaifullah, dkk,    2014).  Kelompok    usia    remaja  perlu mendapat perhatian  khusus, termasuk dalam  aspek kesehatan.    Beberapa  masalah  utama  remaja  di Indonesia,  di  antaranya  meliputi  anemia  dan penyalahgunaan  obat,  selain  masalah  kebugaran, kenakalan remaja, serta perilaku merokok dan obat- obatan terlarang (Soeroso, 2001). Tingginya risiko remaja  terhadap  penggunaan  narkoba  karena  pada fase  ini  terjadi  proses  pencarian  jati  diri  sehingga memicu  perilaku  atau  dorongan  originalitas  untuk membuktikan  eksistensinya  sehingga  rawan melakukan  berbagai  pelanggaran  (Santoso,dkk, 2017).
Perilaku  sebagian  remaja  yang  secara  nyata  telah jauh mengabaikan nilai-nilai kaidah dan norma serta hukum  yang  berlaku  di  tengah  kehidupan masyarakat menjadi salah satu penyebab maraknya penggunaan  narkoba  di  kalangan  generasi  muda. Dalam  kehidupan  sehari-hari  di  tengah-tengah masyarakat  masih  banyak  dijumpai  remaja  yang masih melakukan penyalahgunaan narkoba (Amanda, Humaedi & Santoso, 2017). Lingkungan merupakan  salah  satu  peran  penting  dan berpengaruh  positif  terhadap  terwujudnya  status
kesehatan masyarakat. Lingkungan juga merupakan determinan dalam menularkan dan munculnya suatu penyakit,  baik  menular  maupun  tidak  menular. Usaha  memperbaiki  atau  meningkatkan  kondisi lingkungan  ini  dari  masa  ke  masa,  dan  dari masyarakat satu ke masyarakat lain, bervariasi dan bertingkat-tingkat,  dari  yang  sederhana  sampai kepada yang modern (Jumaidah & Rindu, 2017)
Penyalahgunaan narkoba menjadi mudah dilakukan pada  lokasi  dimana  remaja  berkumpul/  bertempat tinggal yang ramai, seperti didaerah kos-kosan atau sekitar  lokasi  kampus.  Selain  itu  adanya pemahaman yang rendah, ditambah lagi karakteristik  remaja  yang  masih  tinggi  rasa  ingin tahunya  semakin  membuat  mudah  para  pengedar untuk  mencari  calon-calon  pengguna  narkoba dikalangan  pelajar  dan  mahasiswa.  Maraknya penyalahgunaan  NARKOBA  tidak  hanya  dikota- kota besar saja, tapi sudah sampai ke kota-kota kecil diseluruh wilayah Republik Indonesia, mulai dari 2 tingkat  sosial  ekonomi  menengah  bawah  sampai tingkat  sosial  ekonomi  atas.  Dari  data  yang  ada, penyalahgunaan  NARKOBA  paling  banyak berumur  antara  15–24  tahun. Tampaknya  generasi muda  adalah  sasaran  strategis  perdagangan  gelap NARKOBA.  Oleh  karena  itu  kita  semua  perlu mewaspadai  bahaya  dan  pengaruhnya  terhadap ancaman  kelangsungan  pembinaan  generasi  muda. Sektor kesehatan memegang peranan penting dalam upaya penanggulangan penyalahgunaan NARKOBA.  Perilaku  menyimpang  tumbuh  di kalangan  masyarakat  akibat  kurang  seimbangnya masalah  ekonomi,  terutama  terhadap  para  remaja Indonesia  yang  sering  menggunakan  minum- minuman keras dan obat-obatan terlarang. Mungkin mereka kurang perhatian dari orang tua mereka atau mungkin  juga  karena  ajakan  para  pemakai  atau teman-temannya. Penyalahgunaan narkoba terhadap para pelajar SMA dan SMP berawal dari penawaran dari  pengedar  narkoba.  Awalnya  mereka  diberi beberapa  kali  dan  setelah  mereka  merasa ketergantungan  terhadap  narkoba  itu,  maka pengedar mulai menjualnya. Setelah mereka saling membeli  narkoba,  mereka  disuruh  menjadi pengedar  untuk  mengajak  teman-temannya  yang lain untuk mencoba obat-obatan terlarang tersebut.
Penyalahgunaan  narkoba  telah  membuat  seluruh negara di dunia khawatir dan resah. United Nations Office  on  Drugs  and  Crime (UNODC)  sebagai badan dunia yang bertanggung jawab untuk masalah narkotika mencatat bahwa setidaknya 271 juta orang di  seluruh  dunia  atau  5,5%  dari  populasi  global dengan  orang  berusia  antara  15  hingga  64  tahun telah  mengonsumsi  narkotika  pada  tahun  2017.3 Laporan tahunan Badan Narkotika Nasional (BNN) menunjukkan  peningkatan  kasus  penyalahgunaan narkoba di Indonesia. Pada 2016, ada 40-50 orang per  hari  sedangkan  pada  tahun  2017,  jumlahnya meningkat  menjadi  57  orang  per  hari  yang
PakMas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 4 No. 1 (2024) 18 – 25
menyebabkan kematian. Maraknya penyalahgunaan narkoba dan peredaran gelap narkoba telah menjadi masalah  serius  dunia  yang  tidak  mengenal  batas negara  dan  juga  dianggap  sebagai  bahaya  global yang mengancam hampir seluruh aspek kehidupan masyarakat, bangsa, dan negara. Permasalahan yang terjadi  terkait  penyalahgunaan  narkoba  sangat memprihatinkan, jika tidak ditangani akan menjadi ancaman  bagi  kesejahteraan  generasi  mendatang karena semakin banyaknya remaja yang menggunakan narkoba. Minimnya pengetahuan dan wawasan remaja dan anak-anak mengenai dampak penyalahgunaan  narkoba  serta  ketidakmampuan bertahan  dan  melawan  membuat  remaja  dan anakanak menjadi sasaran narkoba. Jika remaja dan anak-anak sudah memiliki wawasan dan pengetahuan tentang bahaya narkoba, maka mereka akan  memunculkan  sikap  negatif  dan  menolak narkoba. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman tentang pentingnya hidup sehat tanpa narkoba pada siswa SMAN 3 Kota Kediri sehingga dapat menjadi peer group pada teman sebaya sebagai penyambung informasi  bahaya  narkoba.  Hasil  kegiatan  ini diharapkan  dapat  memberikan  pengetahuan  yang lebih  lengkap  mengenai  narkoba  sehingga  dapat mewujudkan  generasi  muda  berkarakter  bebas narkoba.

## B. PELAKSANAAN DAN METODE
Pelaksanaan  pengabdian  kepada  masyarakat dilaksanakan  di  SMAN  3  Kota  Kediri.  Waktu pelaksanaan  pengabdian  masyarakat  dilakukan selama  1  bulan  dari  tanggal  4  Mei  -  6  Juni  2023. Kegiatan pengabdian masyarakat dimulai dari tahap survei awal dimana pada tahap ini dilakukan untuk mengetahui jumlah siswa SMAN3 Kota Kediri pada kelas  10  dan  11.  Pengumpulan  data  awal  dan observasi  data  awal  dilakukan  di  sekolah  untuk menemukan materi apa yang belum disampaikan di sekolah  tersebut.  Pengumpulan  data  dilakukan dengan  wawanacra  dengan  kepala  sekolah  dan siswa  yang  ada  disana  selain  itu  juga  dilakukan observasi  di  sekolah  untuk  mendapatkan  masalah yang  ada  disana.  Tahap  selanjutnya  dilakukan dilakukan koordinasi dengan sekolah. Tahap kedua mendesain  metode  sosialisasi  dan  media  yang digunakan  untuk  edukasi  tentang  bahaya  narkoba. Tahap  yang  ketiga  implementasi  yaitu  dilakukan edukasi di aula SMAN 3 Kota Kediri dengan jumlah peserta  300  siswa.  kegiatan  edukasi  dengan  tema bahaya  narkoba.  Metode  yang  digunakan  yaitu metode  ceramah  dan  diskusi  kelompok,  sebelum dilakukan  ceramah  dan      diskusi      langsung dilakukan  pre-test  dalam  bentuk  9  pertanyaan dengan pilihan jawaban. Setelah dilakukan ceramah dilanjut  dengan  pengisian  post-test  sama  dengan kegiatan  pre-test  setiap  peserta  menjawab  9 pertanyaan yang sudah dibagikan. Pertanyaan pre- test  dan  post-test  disesuaikan  dengan  materi  yang
disampaikan. Materi tersebut yaitu bahaya narkoba, jenis-jenis narkoba, efek negatif terhadap kesehatan fisik dan mental. Informasi ditampilkan pada layar LCD yang terhubung ke proyektor. PowerPoint dan video  animasi  digunakan  untuk  penyampaian materi. Setelah pemaparan informasi, diadakan sesi tanya  jawab.  Setelah  sesi  materi  narkoba,  siswa diberikan  tes  akhir  untuk  mengukur  tingkat pemahaman mereka.
Materi  kegiatan  pengabdian  masyarakat  yaitu:  1. Pengertian Narkoba Narkoba merupakan singkatan dari  (Narkotika,  Psikotropika  dan  Bahan  Adiktif lainnya). Menurut UU No. 35 Tahun 2009 tentang Narkotika  yaitu  :  zat  atau  obat  yang  berasal  dari tanaman atau bukan tanaman baik sintesis maupun semi  sintesis  yang  dapat  menyebabkan  penurunan atau  perubahan  kesadaran,  hilangnya  rasa, mengurangi sampai menghilangkan rasa nyeri, dan dapat  menimbulkan  ketergantungan;  2.  Bahaya Narkoba  Bagi  Anak  atau  Remaja  Penyalahguna narkoba  dikalangan  anak-anak  dan  remaja. Mempunyai  ciri-ciri  sebagai  berikut  :  a.  Pakai sembunyi-sembunyi  b.  Pintar  bersilat  lidah  c. Perubahan perilaku dari biasanya d. Sering berdiam diri.  Faktor  penyalahguna  narkoba  di  kalangan anak-anak  dan  remaja  yaitu:  a.  Masa  remaja  atau munculnya jatidiri atau butuh pengakuan b. Pelarian masalah c. Masalah pergaulan d. Masalah di rumah atau  di  sekolah  e.  Masalah  diri  sendiri;  3. Akibat Penyalahgunaan  Narkoba  a.  Bagi  diri  sendiri  : fungsi  otak  terganggu,  ketergantungan,  overdosis, perbuatan asusila, antisosial, infeksi hepatitis, hiv. b. Bagi keluarga : rasa malu, marah, sering bertengkar, uang  dan  harta  habis  terjual,  putus  sekolah, menganggur.  c.  Bagi  masyarakat  :  kriminalitas meningkat, lingkungan rawan terhadap penyalahgunaan dan peredaran narkoba; 4. Dampak Penyalahgunaan  Narkoba  a.  Merusak  otak  b. Merusak  tubuh  c.  Membuat  gangguan  jiwa  d. Mengakibatkan ketergantungan e. Mudah berperilaku menyimpang f. Menghabiskan uangmu g. Menghancurkan masa depan h. Menjadi masalah dalam keluarga i. Menghambat cita-cita j. Memicu kejahatan, mencuri dan menipu k. Sakau, overdosis dan  mati  l.  Hukuman  penjara  menantimu;  5.  Cara Pencegahan  Penyalahgunaan  Narkoba  a.  Menolak ajakan teman ketika diajak untuk mencoba narkoba b.  Mengikuti  kegiatan  sosialisasi  penyalahgunaan narkoba  c.  Menanamkan  sikap  moral  dan  agamis pada  diri  remaja  d.  Rajin  mengikuti  kajian keagamaan  e.  Mencoba  untuk  hidup  sehat  tanpa narkoba.

## C. Hasil dan Pembahasan
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  mempunyai tujuan  untuk  memberikan  penyuluhan  berupa sosialisasi dan edukasi kepada remaja kepada siswa SMAN 3 Kota Kediri agar mereka dapat mengetahui bahaya dan efek dari penyalahgunaan narkoba serta
PakMas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 4 No. 1 (2024) 18 – 25
diharapkan dapat membantu mewujudkan generasi muda  berkarakter  bebas  narkoba.  Penanggulangan narkoba  membutuhkan  peran  yang  optimal  dari seluruh pihak, sehingga menjadi sumber daya yang kuat untuk implementasi pencegahan penyalahgunaan narkoba. Oleh karena itu, guru dan orang  tua  perlu  melakukan  kerjasama  yang  baik, tidak  cukup  jika  permasalahan  anak  hanya diserahkan kepada salah satu pihak, kepala sekolah, guru atau orang tua saja sehingga kerjasama dalam memberantas narkoba sangat perlu dilakukan. Pada kegiatan  pengabdian  masyarakat  adalah  adalah siswa yang duduk di kelas X dan XI yang berumur sekitar  15–17  tahun.  Peserta  pada  pengabdian masyarakat ini adalah laki-laki 190 orang (63,33%) dan  perempuan  berjumlah  110  orang  (36,67%) dengan total siswa 300 orang. Hasil dari kegiatan ini yaitu pengabdian kepada masyarakat dengan judul peningkatan  pemahaman  siswa  SMAN  3  Kota Kediri  tentang  pentingnya  hidup  sehat  tanpa narkoba  terjadi  peningkatan  pengetahuan  siswa tentang  bahaya  narkoba  dan  jenis-jenis  narkoba, yaitu dari total yang hadir 300 siswa, rata-rata yang menjawab  benar  sebesar  60,1%  pada  pre-test,  dan meningkat  menjadi  82,07%  pada  post-test.  Hal tersebut dapat dilihat pada Tabel 1.
Tabel 1. Hasil Pre-Test dan Post-Test z Pernyataan Jawaban Benar Pre-Test Jawaban Benar Post-Test n % n % 1 Narkoba  adalah jenis zat/obat yang  berasal  dari tanaman/bukan tanaman baik sintesis  ataupun semisintesis yang mengakibatkan hilangnya kesadaran perubahan perilaku dan menimbulkan ketergantungan
125 41,6 230 76,7 2 Inhalansia termasuk zat
adiktif lainnya
105 35 230 76,7 3 Morfin adalah salah  satu  jenis narkoba 110 36,7 270 90 4 Shabu-shabu adalah  salah  satu jenis narkoba 300 100 300 100
5 Khatinone adalah salah  satu  jenis narkoba 91 30,3 270 90
6 Faktor  keluarga yang  tidak  rukun
mengakibatkan anak kurang percaya diri dapat menjadi 280 93,3 300 100
pendorong penyalahgunaan narkoba 7 Tidak mudah terpengaruh  oleh teman  salah  satu cara menghindari penyalahgunaan narkoba
270 90 300 100 8 Putaw adalah
bukan jenis heroin 160 53,3 280 93,3
9 Penggunaan narkoba mengalami gangguan  seperti halusinasi.  Jenis gangguan ini adalah  dampak fisik akibat penyalahgunaan narkoba 182 60,7 282 94 Rata-rata jawaban benar 60,1% 82,07% Berdasarkan  Tabel  1,  terlihat  bahwa  kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat dengan
menggunakan metode dan materi yang disampaikan dengan menggunakan metode ceramah dan diskusi kelompok  secara  efektif  dapat  meningkatkan pengetahuan  siswa  tentang  bahaya  narkoba  dan jenis-jenis  narkoba  sehingga  siswa  dapat merangsang perubahan perilaku positif seperti lebih memilih  pola  hidup  sehat  tanpa  menggunakan narkoba.  Diskusi  kelompok  juga  dibuat  dalam pengabdian  masyarakat  yaitu  membagi  kelompok menjadi  10  siswa  untuk  mengulang  materi  yang sudah disampaikan oleh narasumber dan menanggapi  pertanyaan  yang  diberikan.  Siswa sangat  tertarik  dan  terbuka  terhadap  topik  yang diberikan,  mereka  juga  menyampaikan  dampak negatif  narkoba.  Selain  itu  siswa  memberikan pertanyaan  tentang  narkoba  dan  mereka  akan mengambil  tindakan  preventif  untuk  berkomitmen untuk tidak menggunakan narkoba atau membantu orang  yang  mungkin  akan  terpengaruh  narkoba. Berikut  gambar  1  dan  2  terkait  pemberian  materi narkoba pada siswa dan diskusi terkait narkoba.
Gambar 1. Pemberian materi bahaya narkoba
PakMas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 4 No. 1 (2024) 18 – 25
Gambar 2. Pembentukan dan diskusi kelompok
Pengabdian kepada masyarakat tentang pemahaman tentang pentingnya hidup sehat tanpa narkoba yang tepat  secara  keseluruhan  memiliki  hasil,  yaitu terdapat  total  300  siswa  yang  rata-rata  menjawab benar  9  pernyataan  pre-test  sebesar  60,1%  dan meningkat  menjadi  82,07%  jawaban  benar  pada post-test.  Berdasarkan  hasil  tersebut,  artinya  ada peningkatan  pengetahuan  siswa  Kelas  X  dan  XI SMAN 3 Kota Kediri terhadap bahasan pentingnya hidup sehat tanpa narkoba. Kegiatan ini berlangsung kurang lebih 2 jam, setelah itu dilakukan sesi Tanya jawab  antara  siswa/siswi  dan  pemateri.  Meskipun ada  peningkatan  pengetahuan  tentang  bahaya anrkoba  ternyata  siswa  masih  yang  masih  belum mengenal  zat  adiktif  narkotika  selain  nikotin. Sehingga dari temuan tersebut perlu sekali diberikan edukasi  secara  lebih  intensif  pada  siswa  sekolah. Hasil  pengabdian  masyarakat  yang  menyatakan bahwa  ada  peningkat  pemahaman  tentang  bahaya narkob sejalan dengan pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh Ash-Shiiddiq, dkk yang menyatakan bahwa  ada  peningkatan  siswa  tentang  bahaya narkotia  dengan  menggunakan  metode make  a match. Selain  itu  hasil  pengabdian  masyarakat  ini juga sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Prasetyo,  2013    dalam  meningkatkan  pemahaman siswa  dibutuhkan  media  video  dan  bimbingan kelompok.
Tahap  dalam  pengabdian  masyarakat  ini  juga terdapat  sesi  tanya  jawab  yang  bertujuan  untuk mengetahui  apakah  materi  yang  dibawakan  oleh kedua  pemateri  dapat  dimengerti  dan  dipahami oleh    siswa-siswa,    adapun    pertanyaan    mereka terkait  pengertian  narkoba,  jenis-jenis  narkoba, manfaat    narkoba    di    bidang  kesehatan,  gejala- gejala  dari  penggunaan  narkoba  dan  narkoba  bisa membuat sakit kepala. Narkoba   adalah   obat   atau zat      yang      dapat    menenangkan    syaraf, mengakibatkan ketidaksadaran, serta dapat menimbulkan  adiksi  atau  kecanduan.    Jenis-jenis narkoba  antara  lain  morfin,  heroin,  ganja,  kokain, kodein,  opium.  Paling  banyak  beredar  dikalangan anak-anak adalah lem fox yang  digunakan  dengan cara    menghirup    sehingga    menimbulkan
ketergantungan    dan  dapat  merusak  sistem  kerja pada  otak.  Sebagian  besar  narkoba    memiliki manfaat    untuk    mengatasi    dan    meredakan    rasa nyeri.  Selain  itu  juga  bermanfaat  untuk  mengatasi depresi, obat bius dan lain sebagainya.
Sosialisasi  merupakan  proses  komunikasi  secara tanya jawab, terdapat komunikator dan komunikan yang  selalu  melakukan  lempar  pertanyaan  dalam suatu  diskusi.  Pihak  komunikator  berusaha mempengaruhi  komunikan  agar  terjadi  perubahan pengetahuan dari tidak tahu menjadi tahu dan dari tidak  mengerti  menjadi  mengerti  serta  diharapkan terjadi perubahan tindakan dan perilaku. Komunikasi dan  sosialisasi  sangat  ditentukan oleh bentuk  hubungan  antara  penyuluh  selaku komunikator  dengan  sasaran  yaitu  remaja  atau masyarakat selaku komunikan. Jika di antara kedua belah  pihak  telah  terjadi  penyesuaian,  komunikasi akan berjalan lancar (Sholihah, 2013).
Lingkungan  keluarga,  sekolah  dan  masyarakat merupakan  faktor  yang  mempengaruhi  remaja dalam penyalahgunaan narkoba. Beberapa pengaruh lingkungan yang dapat menyebabkan penyalahgunaan  narkoba  antara  lain  komunikasi antara anak dan orang tua yang tidak baik, orang tua yang  sibuk  dengan  karier  sehingga  mengabaikan perkembangan anaknya, lingkungan keluarga yang memiliki aturan yang tidak baik, berteman dengan orang pengguna narkotika, kurang disiplin, fasilitas sekolah yang minim dan kurangnya penegak hukum (Helviza, Mukmin & Amirullah, 2016).
Narkotika tidak saja merugikan bagi penyalahgunaan/pemakainya, tetapi juga
berdampak  sosial,  ekonomi  dan  keamanan  sosial, terutama  pada  keluarga  penyalahgunaan  narkoba. Keluarga juga menjadi pertahanan utama yang dapat menangkal  berbagai  pengaruh  negatif  dari penyalahgunaan  narkotika  sekaligus  menjadi  yang pertama kali terkena dampak dari pengaruh negatif. Dampak  penggunaan  narkoba  bagi  keluarga pengguna juga dipaparkan dalam buku berjudul Bimbingan  dan  Konseling  Pribadi  Sosial yang  disusun  oleh  Siti  Rahmi (2021:  90)  yang mengatakan  bahwa  pada  sisi  keluarga  juga merasakan  pengaruh  dari  adanya  penyalahgunaan narkoba  terutama  pada  perilaku  anak,  dan  juga membuat  berkurangnya  keharmonisan  dalam keluarga.
Adanya  salah  satu  anggota  keluarga  yang ketergantungan  narkoba  akan  berdampak  pada keluarga  terutama  bagi  orang  tua.  Dari  pihak keluarga  akan  merasa  terbebani,  baik  akibat  dari tanda  &  gejala  yang  timbulkan,  stigma  yang terbentuk dimasyarakat maupun karena biaya yang harus  dikeluarkan  untuk  merehabilitasi  anggota keluarga  tersebut.  Hal  ini  menunjukkan  keluarga ikut terpengaruh dengan masalah yang dialami oleh
PakMas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 4 No. 1 (2024) 18 – 25
anggota keluarganya.  Bila  ada  salah  satu/beberapa anggota  keluarga  mempunyai  masalah  kesehatan, maka  akan  berpengaruh  terhadap  anggota-anggota keluarga  yang  lain  dan  keluarga  yang  ada disekitarnya.
mengunakan  audio  visual  dikarenakan  beberapa faktor yaitu: 1. Materi yang disampaikan pada saat sosialisasi  penyalahgunaan  narkoba  diberikan dengan jelas. Media yang digunakan saat sosialisasi yaitu  powerpoint  dan  video,  pada  powerpoint dijelaskan  tentang  jenis-jenis  narkoba,  dampak narkoba  dan  pencegahan  penyalahgunaan  narkoba sedangkan pada media video menampilkan gambar jenis  narkoba  dan  studi  kasus  yang  ada dimasyarakat  tentang  penyalahgunaan  narkoba, sehingga  mahasiswa  semakin  paham  atas  materi sosialisasi  yang  disampaikan.  2.  Sosialisasi penyalahgunaan  narkoba  terdapat  sesi  diskusi, dimana sesi diskusi mahasiswa tampak antusias, hal ini  bisa  dilihat  dengan  banyak  mahasiswa  yang merespon  pertanyaan  dan  mereka  aktif  untuk melakukan  sesi  diskusi.  3.  Bersama  –  sama mahasiswa  tingkat  1  Teknik  Mesin  Politeknik Kediri  mendeklarasikan  untuk  menjauhi  narkoba dengan  dibuktikan  semua  siswa  kelas  X  dan  XI SMAN  3  Kota  Kediri  mengucapkan  Ikrar  sumpah pemuda  tanpa  narkPada  kegiatan  ini  juga  masih terdapat tingkat  pengetahuan tentang  narkoba yang rendah,    masih    ada  siswa  yang  memiliki pengetahuan  kurang.  Hal  ini  bisa  disebabkan  oleh beberapa  hal diantaranya adalah faktor  pengalaman yang  mempengaruhi  pengetahuan seseorang  dan tergantung  pada    ingatan  seseorang  pada  saat pengisian  kuesioner.  Suciati  (2001)  berpendapat bahwa  tingkat  pengetahuan  berorientasi  kepada kemampuan  berﬁkir,  mencakup  kemampuan intelektual yang paling  sederhana, yaitu  mengingat, sampai  dengan  kemampuan  untuk  memecahkan suatu    masalah  yang  menuntut  individu  untuk menghubungkan  dan  menggabungkan  gagasan, metode  atau  prosedur  yang  sebelumnya  dipelajari untuk  memecahkan  masalah  tersebut  melalui informasi  dan  ilmu  pengetahuan.  Hasil  akhir  akan terlihat  dari  skor  yang  diperoleh  oleh  peserta penyuluhanAdanya  kondisi  ini  sesuai  dengan  teori Edgar  dale  yang  menyatakan  bahwa  semakin konkrit  media  maka  tingkat  penerimaan  sasaran lebih  baik,  sebaliknya  semakin  abstrak  sebuah media  maka  tingkat  peneriman  menjadi  kurang. Dalam  hal  ini  audiovisual  lebih  memberikan pengalaman  konkrit  pada  sasaran,  karena  adanya pemutaran video studi kasus dan jenis narkoba baru memberikan  pengalaman  untuk  mengetahui  jenis- jenis  narkoba  dan  dampak  yang  ditimbulkan  dari penyalahgunaan  narkoba  sehingga  mahasiswa semakin  mudah  untuk  memahami.  Pemahamaan audient  akan  lebih  tinggi  ketika  penyampaian komunikator  tidak hanya  berupa  lisan  saja,  namun didukung  dengan  mengunakan  media  audio  dan visual.  Kelebihan  media  audio  visual  yaitu
memperjelas  penyajian  pesan  agar  tidak  terlalu bersifat verbalistis (dalam bentuk kata-kata, tertulis atau lisan), media audio-visual bisa berperan dalam pembelajaran  tutorial,  mengatasi  keterbatasan ruang,  waktu  dan  daya  indera,  seperti:  objek  yang terlalu  besar  digantikan  dengan  realitas,  gambar, film  bingkai,  film  atau  model  (Atoel,2011)Siswa diamati  secara  aktif  mengungkapkan  pandangan mereka  tentang  narkoba.  Kegiatan  pengabdian masyarakat  ini  meningkatkan  pengetahuan  siswa tentang  pendidikan  moral,  narkoba,  dan  dampak penyalahgunaan  narkoba  dari  sudut  pandang kesehatan,  sosial,  dan  hukum.  Diharapkan  dengan peningkatan pemahaman siswa-siswi akan bermuara pada terciptanya sikap dan perilaku bebas narkoba

## D. PENUTUP

## Simpulan
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  menunjukkan peningkatan pemahaman tentang pentingnya hidup sehatn  tanpa  narkoba  sebagai  hasil  dari  inisiatif penjangkauan pendidikan narkoba berupa sosialisasi  dan  edukasi.  Generasi  muda  khususnya siswa SMAN 3 Kota Kediri memiliki pemahaman yang besar tentang pengetahuan dan bahaya narkoba sehingga  mereka  dapat  berbagi  informasi  dengan teman, keluarga dan masyarakat sekitar.
Dalam  penyelesaian  masalah  penyalahgunaan narkoba,  dibutuhkan  kerja  keras,  kerja  sama  dan peran  dari  berbagai  pihak.  Pihak  yang  berperan penting  dalam  upaya  pencegahan  penyalahgunaan narkoba  adalah  keluarga,  sekolah  dan  masyarakat. Keluarga terutama orangtua adalah lingkungan yang paling  dekat  yang  dapat  mempengaruhi  perilaku remaja. Oleh karena itu diperlukan peran orang tua dalam  penguatan  mental  dan  kepribadian  remaja sehingga  mereka  tidak  mudah  terbujuk  dan terjerumus ke dalam penyalahgunaan narkoba .

## Saran
Berdasarkan  hasil  dari  pengabdian  masyarakat maka  saran  yang  dapat  diajukan  kepada  SMAN  3 Kota  Kediri  yaitu  dapat  meningkatkan  edukasi tentang  bahaya  narkoba  pada  siswa  baru  dengan mengembangkan materi yang informatif dan mudah dipahami tentang efek negatif narkoba pada tubuh, pikiran  dan  kehidupan  sosial.  Sebaiknya  kepala sekolah  memberi  saran  kepada  guru  kelas  dan seluruh  staf  sekolah  untuk  memperhatikan  siswa dan siswi yang ada di sekolah agar siswa dan siswi tersebut  tidak  terjerumus  ke  dalam  masalah narkoba.  Guru  kelas  sebaiknya  melapor  kepada pihak  kesiswaan  jika  terjadi  permasalahan  pada siswa  saat  menjalankan  proses  belajarmengajar. Guru  BK  juga  sebaiknya  dapat  memecahkan masalah  terhadap  siswa  yang  bermasalah.
PakMas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 4 No. 1 (2024) 18 – 25
Pemerintah dan masyarakat melakukan pergerakan dalam upaya pencegahan penyalahgunaan narkoba, sehingga  tercipta  kualitas  manusia  yang  berguna bagi  bangsa, khususnya di bidang  pengobatan dan pelayanan kesehatan.
Sebaiknya  keluarga,  pemerintah  dan  masyarakat dapat  bekerjasama  dalam  menanggulangi  masalah narkoba di Indonesia agar manusia yang dihasilkan memiliki harkat dan martabat yang dapat dicontoh untuk  orang  lain.  Upaya  pemberantasan  narkoba sudah dilaksanakan dari berbagai pihak pemerintah seperti  kepolisian,  Badan  Narkotika  Nasional  dan LSM.  Polisi  dan  BNN  sudah  mengeluarkan berbagai cara untuk pemberantasan narkotika yang dilakukan secara prefentatif, preventif, dan represif agar Indonesia bersih dari narkoba.

## Ucapan Terima Kasih
Penulis  mengucapkan  banyak  terima kasih  kepada semua    pihak    yang    berkontribusi    baik    secara langsung  maupun  tidak    langsung  terhadap terlaksananya  Pengabdian  Kepada  Masyarakat dengan  judul  peningkatan  pemahaman  siswa SMAN 3 kota kediri tentang pentingnya hidup sehat tanpa  narkoba  antara  lain  kepada  Kepala  Sekolah SMAN 3 Kota Kediri dan Guru wali kelas X dan XI yang  mengizinkan    hingga    kegiatan    ini    dapat terlaksana dengan baik.

## E. DAFTAR PUSTAKA
Amanda,  M.  P.,  Humaedi,  S.  dan  Santoso,  M.  B.
(2017).  Penyalahgunaan  Narkoba  Di
Kalangan  Remaja  (Adolescent  Substance Abuse). Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 339– 345. https://doi.org/10.24198/jppm.v4i2.14392
Arief  S  Sadiman,  dkk.  2003.  Media  Pendidikan:
Pengertian, Pengambangan dan
Pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo
Azhar,  Arsyad.  2013.Media  Pembelajaran.Jakarta: PT. Raja GrafindoPersada.
BNN.2016.  Data  Pecandu  Narkoba.Kota  Kediri: Direktoprat Desiminasi Informasi.
Hawari. D. 2006. Penyalahgunaan dan Ketergantungan  Naza  (Narkoba,  Alkohol dan  Zat  Adiktif.  Edisi  Kedua.  Jakarta  :
Fakultas  Kedokteran  Universitas  Indonesia. Republika.  (2017).  27  Persen  Pengguna
Narkoba Pelajar dan Mahasiswa. https://www.google.co.id/amp_ version/oymn.
Helviza,  I.,  Mukmin,  Z.,  &  Amirullah.  2016. “Kendala-Kendala Badan Narkotika
Nasional  (BNN)  dalam  Penanggulangan Penyalahgunaan  Narkotika  di  Kota  Banda Aceh.” Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Kewarganegaraan Unsyiah 1(1): 128-146.
Hurlock.2011.  Psikologi  Perkembangan  :  Suatu Pendekatan  Sepanjang  Rentang  Kehidupan. Jakarta : Erlangga.
Instruksi  Presiden  Nomor  12 Tahun  2011 Tentang
Pelaksanaan Kebijakan dan Strategi
Nasional  Pencegahan  dan  Pemberantasan Penyalahgunaan  dan  Peredaran  Gelap Narkoba  (P4GN)  tahun  2011-2015,  diakses melalui https://www.slideserve.com/albany/instruksi presiden-republik
Jumaidah  &  Rindu.  2017.  “Perilaku  Pencegahan Penyalahgunaan  Narkoba  pada  Remaja  di Wilayah  Kecamatan  Sukmajaya,  Depok.” Jurnal Ilmiah Kesehatan 16(3): 42-49.
Peraturan Presiden Nomor 23 Tahun 2010 Tentang Badan Narkoba Nasional, http://bnn.go.id/_multimedia/document/201 710 17/perpres232010.pdf
Prasetyo  Rahayu,  Yulius.  2013.  Penerapan Bimbingan Kelompok dengan Media Video untuk  Meningkatkan  Pemahaman  Siswa Tentang Bahaya Narkoba Pada Siswa Kelas VIII-D  SMP  Negeri  2  Ngoro.  Jurnal  BK UNESA. 4 (1). Surabaya: Universitas Negeri Surabaya. 127-134
Rahayu. (2013). Efektivitas Penyuluhan Peer Group
Dengan Penyuluhan Oleh Petugas Kesehatan Terhadap  Tingkat  Pengetahuan  Tentang Menarche.
Jurnal ilmiah kesehatan keperawatan. Volume 7. Gombong: STIKES Muhammadiyah.
Sarwono,  S.  Psikologi  Remaja.  Jakarta:  PT.  Raja Grafindo. 2011.
Sholihah,  Q.  2013.  “Efektivitas  Program  P4GN terhadap Pencegahan Penyalahgunaan Napza.” Jurnal Kesehatan Masyarakat 9(1):
153-159
Susilana  Rudi,  Riyana  Cepi.  2011.  Media Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.
Syaifullah,  dkk.  2014.  Faktor    –  faktor    Yang mempengaruhi  Penyalahgunaan  Narkoba Pada  Klien  Rehabilitasi  Narkoba  Di  Poli NAPZA  RSJ  Sambang  Lihum.  Skala Kesehatan, 1(5)
Undang-Undang  Nomor  35  Tahun  2009  Tentang Narkoba, diakses melalui
PakMas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 4 No. 1 (2024) 18 – 25
http://bnn.go.id/_multimedia/document/201 710 17/uu352009.pdf Wawan  &  Dewi  M.  2011.  Teori  dan  Pengukuran Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku
Manusia.Cetakan  II.  Yogyakarta  :  Nuha Medika. Wina  Sanjaya.  2011.  Strategi  Pembelajaran Berorientasi  Standar  Proses  Pendidikan.
Jakarta : Prenada Media.
Zuryaty.  2006.  Gambaran  Faktor  –faktor  yang melatarbelakangi sikap mahasiswa terhadap hubungan seks diluar nikah dilingkungan kos kawasan jatinagor sumedang. Bandung:Fakultas ilmu keperawatan UNPAD