## PENDAHULUAN
Upaya  peningkatan  mutu  pendidikan  di Indonesia,  khususnya  peningkatan  mutu  pendidikan pada  tingkat  dasar  dan  menengah  harus  menjadi prioritas  utama.  Terutama  peran  siswa  terhadap pemanfaatan  teknologi  informasi  dalam  peningkatan metode pembelajaran.
Dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan, maka diperlukan berbagai terobosan, baik dalam  pengembangan    kurikulum,    inovasi
pembelajaran,    dan    pemenuhan    sarana    dan prasarana  pendidikan.
Untuk  meningkatkan  prestasi  belajar  siswa maka  siswa  dituntut  untuk  belajar  menjadi  lebih inovatif  yang  mendorong  siswa  dapat  belajar  secara optimal baik di dalam belajar mandiri maupun didalam pembelajaran  di  kelas.  Inovasi  model-model pembelajran  sangat  diperlukan  dan  sangat  mendesak terutama  dalam  menghasilkan  model  pembelajaran baru  yang  dapat  memberikan  hasil  belajar  lebih  baik, peningkatan  efisiensi  dan  efektivitas  pembelajaran

## Metode Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Dalam Pengembangan Komputerisasi

## Information Technology Based Learning Methods  In Computerization Development
Asbon Hendra Azhar 1*
Ratih Adinda Destari 2
Putri Ega Sari 3
1 Universitas Potensi Utama, Medan, Sumatera Utara, Indonesia.
2 Universitas Potensi Utama, Medan, Sumatera Utara, Indonesia.
3 Universitas Potensi Utama, Medan, Sumatera Utara, Indonesia.
*email:asbon.upu@gmail .com

## Abstrak
Perkembangan  zaman  tidak  terlepas  dari  yang  namanya  Teknologi  Informasi. Teknologi  Informasi  sangat  penting  bagi  kita  terutama  bagi  Perusahaan    dan  bagi pelajar yang saat kini sudah harus menguasai teknologi informasi tersebut. Dengan dibekali  keahlian  di  bidang  teknologi  informasi  tentunya  sangat  membantu  pelajar kedepannya  baik dalam hal pembelajaran disekolah mereka  maupun di  dunia  kerja nantinya jika mereka setelah tamat sekolah akan melamar pekerjaan di Perusahaan. Peranan  komputer dalam  berbagai  bidang  tidak dapat dihindari  lagi.  Terlebih pada dunia pendidikan , maka sudah semestinya pemanfaatan komputer menjadi satu hal yang sangat krusial. Pada dasarnya pemanfaatan tersebut tidak selalu membutuhkan hal-hal  yang  sangat  teknis,  tetapi  harus  tepat  sasaran. Seperti  halnya  pemanfaatan tekonologi informasi dalam metode pembelajaran.

## Kata Kunci:
Teknologi Informasi Pelajar Metode Pembelajaran
Keywords : Information Technology Students Learning Method

## Abstract
The  development  of  the  times  can  not  be  separated  from  the  name  Information Technology. Information Technology is very important for us, especially for the Company and for students who  now have to  master the  information  technology. Being  equipped with  expertise  in  the  field  of  information  technology  will  certainly  help  students  in  the future  both  in  terms  of  learning  at  their  school  and  in  the  world  of  work  later  if  they after graduating from school will apply for jobs at  the company. The role of computers in  various  fields  cannot be  avoided  anymore.  Especially  in  the  world  of  education,  the use  of  computers  should  be  a  very  crucial  thing.  Basically,  the utilization  does  not always require things that are very technical, but must be right on target. As well as the use of information technology in learning methods.
© 2021. Published by LPPM STIKOM Tunas Bangsa, Pematangsiantar. This  is  Open  Access  article  under  the  CC-BY-SA  License  (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/).  DOI: http://dx.doi.org/10.30645/.v1i1.
menuju pembaharuan.
Mengingat
pesatnya perkembangan  perangkat  teknologi  informasi  yang telah  menjadi  hal  yang  sangat  umum  digunakan  oleh semua  orang,  termasuk  para  peserta  didik  tingkat dasar  sekalipun.  Untuk  itu  dituntut  peran siswa  agar mampu  memanfaatkan  teknologi  informasi  dalam pengembangan  metode  pembelajaran  di  sekolah. Sehingga  sekolah  akan  menjadi  tempat  yang menyenangkan  karena  didukung  dengan  metode pembelajaran berbasis teknologi informasi.
Microsoft  Office  adalah  merupakan  suatu  keahlian yang  harus  dikuasai  oleh  kalangan  pelajar,  karena membantu  mereka  nantinya  dalam  mengerjakan hal-hal  yang  berhubungan  dengan  pekerjaan  dibidang administrasi  maupun  tugas    baik  disekolah  maupun diluar sekolah,  sehinngga  nantinya  mereka  tidak  akan merasakan  kesulitan  jika  diminta  untuk  mengerjakan pekerjaan  di  bidang  administrasi  ataupun  tugas  dari sekolah menggunakan Microsoft Office. Metode yang paling  umum  digunakan  adalah  metode  ceramah. Namun  terkadang  metode  ini  menjadi  cukup membosankan apabila tidak disertai oleh kemampuan  manajemen  kelas  yang  kurang.  Metode ceramah  biasanya  dibarengi  dengan  metode  tanya jawab  untuk  mengetahui  sejauh  mana  pemahaman peserta didik terhadap materi yang telah disampaikan. Metode  pembelajaran  selanjutnya  adalah    metode diskusi.   Metode  ini   dilakukan  dengan  menyajikan sebuah    materi    untuk    kemudian  dianalisis  secara terbuka  hingga  ditemukan  sebuah  penyelesaian masalahnya.  Metode  ini  akan  lebih  efektif    jika melibatkan    seluruh    peserta    didik.    Selain    itu pendidik  juga  dapat  mengkolaborasikan metode ini dengan  metode  pemberian  tugas  secara  individu ataupun  kelompok  yang  selanjutnya  dipresentasikan dan  didiskusikan  scara  terbuka  di  kelas.

## METODOLOGI
Metode  kegiatan  pengabdian  terdiri  Adapun persiapan-persiapan  dan  metode  dalam  kegiatan kepada masyarakat ini yaitu :
1) Melakukan  studi  pustaka  tentang  berbagai media  pembelajaran  yang  update  dimana nantinya  akan  diterapkan  kepada  siswa  yang akan  diberikan  pelatihan  tersebut      yang nantinya  siswa  tersebut  bisa  melakukan kreativitas  dan  inovasi  berwirausaha  dengan memanfaatkan Teknologi Informasi tersebut.
2) Melakukan  pencarian    studi  pustaka  tentang Teknologi  Informasi  terutama  di  materi Microsoft  Office  yang  terupdate  dan  banyak yang menggunakannya.
3) Melakukan  persiapan  perangkat  dan  materi pelatihan.
4) Melaksanakan  kegiatan  wawancara  dan Observasi  Lapangan  dengan  melihat  langsung kondisi  proses  belajar  mengajar  di  sekolah tersebut  dan  melakukan  wawancara  dengan pihak  guru  dan  siswa  tersebut,  dimana  dari hasil  wawancara  tersebut  akan  dijadikan referensi  untuk  pelaksanaan  pengabdian kepada masyarakat yang akan diadakan.
5) Menentukan  waktu  pelaksanaan  dan  lamanya kegiatan  pengabdian  bersama-sama  tim pelaksana.  Tim  Pelaksana  akan  membuat proposal kegiatan abdimas , dimana   proposal abdimas   diserahkan kepada kepada program studi  dan  LPPM  untuk  dibuatkan  surat permohonan   pengabdian kepada masyarakat, kemudian surat permohonan abdimas tersebut diberikan kepada kepala sekolah.
6) Melakukan    briefing    dengan    koordinator lapangan  dan  mempersiapkan  materi     yang akan  disampaikan      dalam      kegiatan pengabdian kepada masyarakat yaitu membuat slide materi pelatihan, download dan instalasi software  yang  dibutuhkan,  pembuatan    video pelatihan  dan  persiapan  yang  lain  yang dibutuhkan  jika  pada  saat  kegiatan  tersebut ada yang dibutuhkan.
7) Dalam Pelaksanaan Pelatihan ini tim pelaksana akan  mengumpulkan  para  siswa      sekolah tersebut  dimana  akan  dilakukan  dulu perkenalan  baik  dari  tim  pelaksana  maupun siswa  sekolah  tersebut.  Setelah  itu  pelatihan akan  dimulai  dengan  memberikan  penjelasan apa  yang  itu  Teknologi  Informasi  dan kegunaannya apa –apa saja baik bagi siswa saat proses belajar mengajar maupun diluar proses belajar  mengajar  .  Tim  Pelaksana  selanjutnya memberikan  materi  tentang  bagaimana Penggunaan  Microsoft  Office      yang  mana akan  diberikan  juga  contoh  pembuatannya kepada  siswa  tersebut  sehingga  menghasilkan hasil yang baik dan bagus.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Microsoft Excel
Microsoft  Excel  adalah  aplikasi  pengolah  angka spreadsheet,  untuk  menghitung,  memproyeksikan, mengaanalisa, merepresentasikan data.
Terdiri dari : 256 kolom (Coloumns)  : A, B, C, …, Z, AA, AB, AC, …, AZ, BA, BB, IA, IB, …, IV
BC,  …,  BZ  s/d
65536 baris (Rows)       : 1, 2, 3, …, 65536
Gambar 1 . Lembar Keja Microsoft Excel
a) PENJUMLAHAN (SUM)
Untuk  menjumlahkan  dari  beberapa  kolom/baris sekaligus. Hanya bisa untuk kolom atau baris saja, tidak bisa langsung kedua-duanya.
Format Penulisan : =SUM(sel awal : sel akhir) Contoh : =SUM(D3 : D8) atau   =SUM(F12 : J12)
b) RATA-RATA
Untuk  mencari  rata-rata  perbaris  atau  perkolom  saja. Format  Penulisan  :  =AVERAGE(sel  awal  :  sel  akhir) Contoh :  =AVERAGE(A1 : A9) Fungsi Statistik c) RANK
Fungsi  ini  digunakan  untuk  merangking  deret  bilangan di excel dengan mudah. Sintak dari Rangking adalah = RANK(Nilai_yang_Dirangking,Rank_Nilai)
Untuk  lebih  memahami  cara  kerja  perankingan  atau pemeringkatan  ketiga  fungsi  ini  dalam  rumus  excel, silahkan membuat tabel data seperti berikut:
Gambar 2 . Tabel data didalam excel Pada contoh tabel di atas tuliskan rumus excel berikut pada cell D2:
=RANK(C2;$C$2:$C$11;0)
Pada  rumus  excel  tersebut  nilai  yang  akan  kita  cari rankingnya  adalah  cell  C2  (90)  dengan  refrensi  daftar nilai  $C$2:$C$11.  Kenapa  ada  tanda  $  pada  rumus excel?  ini  bertujuan  agar  saat  kita  copykan  ke  bawah rumus  tersebut,  range  data  atau  daftar  nilai  tersebut tidak berubah.
Gambar 3 . Hasil Dalam Excel
d) MAX AND MIN
Digunakan untuk mencari nilai Maximum dan Minimum dari deret angka pada excel.
Cara penulisan adalah =MAX(RANGE) atau MIN(RANGE)
e) COUNT
Fungsi ini digunakan untuk menghitung data. Sintaknya adalah = COUNT(RANGE)
f) COUNTIF
Digunakan untuk menghitung data dengan syarat. Contoh : = COUNTIF (B2:B11,”>80”) B20= Berapakah Siswa yang mempunyai nilai < 80 B21=  Berapakah  Siswa  yang  mempunyai  nilai  lebih besar atau sama dengan 80 Fungsi Text
g) LEFT
Merupakan Fungsi untuk mengambil teks dari arah kiri. Argumen = LEFT(Teks,Jumlah_karakter)
h) MID
Merupakan  Fungsi  untuk  mengambil  teks  dari  tengah. Argumen = MID(Teks, Pirst No, Jumlah_karakter) I) RIGHT
Merupakan  Fungsi  untuk  mengambil  teks  dari  kanan. Argumen = RIGHT(Teks, Jumlah_karakter)
i) UPPER
Merupakan Fungsi untuk membuat teks menjadi huruf besar. Argumen = UPPER(Teks)
j) VALUE
Merupakan Fungsi untuk membuat teks menjadi angka Argumen = VALUE(Teks)
Fungsi Logika Fungsi Logika
Fungsi  Logika  digunakan  untuk  mengecek  nilai  benar atau salah.  Sintaksnya adalah =IF(Syarat_Logika,Jawaban_Benar,Jawaban_Salah) IF, Untuk menyatakan persyaratan

## Contoh Fungsi Logika

## Microsoft Acess
Microsoft  Access  adalah  sebuah  program aplikasi  basis  data  komputer  relasional  yang  ditujukan
untuk  kalangan  rumahan  dan  perusahaan  kecil  hingga menengah. Microsoft Access menggunakan mesin basis data Microsoft Jet Database Engine, dan menggunakan tampilan grafis yang intuitif. Aplikasi ini dapat digunakan untuk    mengembangkan    perangkat    lunak    aplikasi yang  kompleks  maupun  sederhana. Microsoft Access merupakan    salah    satu  program  pengolah  database yang    canggih    yang  digunakan  untuk    mengolah berbagai    jenis    data    dengan    pengoperasian      yang mudah.  Banyak  kemudahan  yang  akan  diperoleh  jika bekerja  dengan  microsoft  Access  diantaranya  dapat melakukan  proses  penyortiran  pengaturan  data, pembuatan  label  data  serta  laporan  pembuatan    data kegiatan      sehari-hari,      misalnya  untuk     menampung daftar   pelanggan, pendataan  data karyawan,  dan  lain sebagainya.    Dalam    MS  Access  ,    akan    dijumpai tampilan yang berbeda dengan versi sebelumnya, tetapi tidak mengubah fungsi dari versi sebelumnya.
Untuk menjalankan MS Access  dapat dilakukan dengan memilih tombol Start pada taskbar, pilih All Programs, kemudian  pilih  Microsoft  Access  dan  klik  pilihan Microsoft  Access.  Maka  akan  ditampilkan  jendela program  MS  Access  seperti  berikut  :Sintaks =IF(B2>75.”LULUS”,”TIDAK LULUS”)
Komponen- komponennya dalam Microsoft Access :
1) Title    Bar,    berfungsi    untuk    menampilkan    nama dari    jendela    program    tersebut.  Berfungsi  juga untuk:
a) Memindah  posisi  jendela,  yaitu  dengan  cara menggeser titlle bar ke posisi yang lain.
b) Mengatur ukuran jendela dari ukuran Maximize ke  Restore  ataupun  sebaliknya,  dengan  cara klik 2 kali pada tittle bar.
2) Office Button, merupakan tombol yang menampung  perintah-perintah  menu  yang  sering digunakan  dalam    Access    antara  lain    perintah New, Open,  Save,  Save As, Database, Close, dan perintah lainnya.
3) Quick      Access      Toolbar      merupakan      sebuah batang      yang  berisi      kumpulam      tombol  untuk melaksanakan  sebuah  perintah  tertentu  dalam mengoperasikan Access.
4) Minimize    Tool    berfungsi    untuk    meminimalkan ukuran    jendela    program    Access    sehingga tampilannya berubah  menjadi  sebuah  ikon  yang diletakkan  pada bagian taskbar Window XP.
5) Maximize   Tool   berfungsi untuk memaksimalkan ukuran  jendela  program    Access  sehingga tampilannya memenuhi layar monitor.
6) Close  Tool  berfungsi  untuk  menutup  jendela  atau keluar  dari  program  Access.  Dalam    jendela    MS Access  2010  tidak  lagi  dijumpai  deretan  menu pada  menu  bar.  Karena  dalam  program Access 2010  menu  bar  sudah  digantikan  dengan  tampilan tab  yang  di  dalamnya    terdapat    grup-  grup.   Pada masing-masing    grup    terdapat    beberapa    tombol perintah  yang  sebenarnya  terdapat  dalam  menu program Access sebelumnya.
Tab
Gambar 4 . Hasil Dalam Excel Hasil  yang  didapat  dalam  Pengabdian  Masyarakat  ini adalah:
1) Meningkatnya  pengetahuan  dan  pemahaman siswa  dalam  pemanfaatan  teknologi  informasi dalam pengembangan metode pembelajaran.
2) Meningkatkan  keterampilan  siswa  dalam penggunaan aplikasi office
Gambar 5 . Pelatihan Metode Pembelajaran Berbasis
Teknologi Informasi Dalam Pengembangan Komputerisasi

## KESIMPULAN
Kesimpulan yang dapat diberikan dari kegiatan ini :
1) Siswa  akan  menjadi  bertambah  Pengetahuan dan  pemahamannya    dalam  bidang  teknologi informasi  untuk  pengembangan  metode pembelajaran menjadi meningkat
2) Keterampilan siswa dalam penggunaan aplikasi office  untuk  dapat  diterapkan  agar  kegiatan belajar  siswa  semakin  baik.  paragraf  tanpa sitasi  memuat  simpulan  akhir  serta  saran untuk kegiatan pengabdian selanjutanya.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis  mengucapkan  terima  kasih  kepada Universitas  Potensi  Utama    yang  telah  membantu penulis dalam penelitian ini .serta penghargaan kepada pihak-pihak  yang  telah  berpartisipasi  dalam  kegiatan Pengabdian yang dilakukan.

## REFERENSI
Azhar  Arsyad,  (2002).  Media  Pengajaran,  PT  Raja Grafindo Persada, Jakarta.
Dahar,  R.W.  (1989),  Teori-Teori  Belajar,  Jakarta, Erlangga.
Sutabri,  T.  (2014).  Pengantar  Teknologi  Informasi. Penerbit Andi, Jakarta- Indonesia.
Suryosubroto.B,  (1997),  Proses  Belajar  Mengajar  di Sekolah, Jakarta, Rineka Cipta.
Abdul  Kadir  &  Terra  Ch.  Triwahyuni.  2013. Pengenalan Teknologi Informasi. Yogyakarta.
Roki  H,  Lucky  L.V,  Fana  W.  (2019).  Pelatihan  Office Perkantoran  Di  Sma  Pgri  Pekanbaru  Sebagai Bekal  Menyonsong  Revolusi  Industri  4.0,
DINAMISIA-Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3 (1), Hal. 53-61.
Poerwanti,  J.  I.  S.,  &  Mahfud,  H.  (2018).  Optimalisasi Penggunaan  Media  Pembelajaran  Interaktif Dengan  Microsoft  Power  Point  Pada  Guru- Guru Sekolah Dasar Optimization OfInteractive Learning  Media  Using  Microsoft.  Jurnal Pengabdian  Dan  Pemberdayaa  Masyarakat (JPPM) UMP, 2(2).
Johnie,  R,  Swanda  Pasaribu.  (2019).  Belajar  Microsoft Office  (Word,  Excel,  Powerpoint)  2019, Deepublish, Yogyakarta.