Vol. 6, No. 6 Desember 2023, Hal. 805 – 812 p-ISSN: 2622 – 6014; e-ISSN: 2745 – 8644

## JURNAL PROMOTIF PREVENTIF
Pengaruh Program TUMA PERDI (Tutorial Menekan Angka Pernikahan Dini) Terhadap Pengetahuan dan Sikap Remaja Tentang Pernikahan Dini di Desa Kotayasa
The Effects of the TUMA PERDI  (Tutorial to Reduce Early Marriage rates) Program on the Knowledge and Attitudes Regarding Earlu Marriage in Kotayasa Village
Aresta Ifti Imanisa, Rakhmat Susilo , Diyah Yulistika Handayani , Ragil Setiyabudi Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Article Info ABSTRACT / ABSTRAK Article History Received: 10 Nov 2023 Revised: 25 Nov 2023 Accepted: 29 Nov 2023 Pernikahan  dini  terjadi  diberbagai  wilayah  terlebih  di  Jawa  Tengah.  Hal  ini  dapat memicu  kemiskinan  di  wilayah  tersebut.  Tujuan  penelitian  ini  untuk  mengetahui pengaruh  program  TUMA  PERDI  (tutorial  menekan  angka  pernikahan  dini) terhadap pengetahuan dan sikap remaja tentang pernikahan dini di desa kotayasa . Metode  penelitian  yang  digunakan  adalah  metode  penelitian  kuantitatif  dengan menggunakan  desain  penelitian pre  eksperiment .  Dimana  sebelum  memberikan program  TUMA  PERDI  remaja  akan  melakukan pretest dan post  test .  Hasil penelitian menunjukkan rata-rata usia responden adalah 17-18 tahun. Sikap remaja terhadap  pernikahan  dini  sebelum  diberikan  program  “TUMA  PERDI”  memiliki rata-rata  sebesar  37,47  dan  rata- rata  setelah  diberikan  program  “TUMA  PERDI” 64,91 yang artinya mengalami kenaikan sebanyak 27,44.
Keywords : Early marriage, Knowledge, Attitude, TUMA PERDI
Pernikahan  dini  terjadi  diberbagai  wilayah  terlebih  di  Jawa  Tengah.  Hal  ini  dapat memicu  kemiskinan  di  wilayah  tersebut.  Tujuan  penelitian  ini  untuk  mengetahui pengaruh  program  TUMA  PERDI  (tutorial  menekan  angka  pernikahan  dini) terhadap pengetahuan dan sikap remaja tentang pernikahan dini di desa kotayasa . Metode  penelitian  yang  digunakan  adalah  metode  penelitian  kuantitatif  dengan menggunakan  desain  penelitian pre  eksperiment .  Dimana  sebelum  memberikan program  TUMA  PERDI  remaja  akan  melakukan pretest dan post  test .  Hasil penelitian menunjukkan rata-rata usia responden adalah 17-18 tahun. Sikap remaja terhadap  pernikahan  dini  sebelum  diberikan  program  “TUMA  PERDI”  memiliki rata-rata  sebesar  37,47  dan  rata- rata  setelah  diberikan  program  “TUMA  PERDI” 64,91 yang artinya mengalami kenaikan sebanyak 27,44.
Kata kunci: Pernikahan dini, Pengetahuan, Sikap, TUMA PERDI
Corresponding Author :
Name : Aresta Ifti Imanisa Afiliate : Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Address  : Kampus 2 UMP Jl. Letjen Soeparjo Roestam Km 7 Sokaraja Kulon Email : arestaimanisa12@gmail.com

## PENDAHULUAN
Angka pernikahan dini disejumlah negara masih tergolong tinggi termasuk di Negara Afrika,  Asia  Barat  Daya,  Ethopia,  India,  dll.  Ethopia  merupakan  salah  satu  negara  dengan angka  pernikahan  tertinggi  didunia  (Muntamah  et  al.,  2019).  Di  Indonesia,  pernikahan  dini masih  menjadi  masalah  masyarakat.  Menurut  statistik  BAPPENAS,  34,5%  anak  Indonesia menikah  muda.  Menurut  data  statistik  Badan  Pusat  Statistik  (BPS),  94,72%  anak  yang menikah  muda  mengalami  putus  sekolah.  Hanya  5,28%  perempuan  kelompok  umur  20 – 24 tahun yang masih bersekolah, sedangkan 94,72% telah menikah sebelum usia 18 tahun dan tidak lagi bersekolah. Remaja berusia antara 13-18 tahun masih dalam tahap remaja, dimana mereka  terus  berkeinginan  untuk  bersemangat,  memiliki  banyak  energi,  dan  menonjol sebagai idealis. Kematangan ibu berdampak pada kemampuan seorang ibu  dalam mendidik anak-anaknya, dan secara psikologis wanita menikah pada usia dewasa akan lebih menguasai emosinya jika dibandingkan dengan ibu muda, yang memengaruhi ibu dalam mendidik anak dan dapat mengganggu perkembangan psikososial anak (Hasanah, 2014).
Menurut BKKBN Kabupaten Banyumas mengatakan di Banyumas sendiri yang banyak terjadi kasus pernikahan dini berada di Kecamatan Sumbang. Setelah ditelusuri ke Kecamatan Sumbang,  memang  memiliki  kasus  pernikahan  dini  yang  cukup  besar  dari  423  banyaknya jumlah  pernikahan  di  Kecamatan  Sumbang  terdapat  22%  pasangan  suami  istri  yang melakukan pernikahan dini begitu yang disampaikan kader KB Kecamatan Sumbang. Kader KB Kecamatan Sumbang mengatakan bahwasanya ada dua faktor  yang menyebabkan remaja di Kecamatan Sumbang melakukan pernikahan dini ialah karena faktor ekonomi dan faktor pendidikan. Sekretaris Desa Kotayasa juga menuturkan terjadi peningkatan pernikahan dini dikarenakan pergaulan bebas dan kurangnya pengetahuan mengenai regulasi pernikahan dini yang sudah berubah. Dibeberapa desa di Kecamatan Sumbang terjadi kasus pernikahan dini karena  hamil  diluar  nikah,  dan  dibeberapa  desa  lainnya  karena  mereka  hanya  lulus  SMP. Mereka  yang  tidak  lanjut  pendidikan  memilih  untuk  menikah  dengan  pasangannya. Berdasarkan  data  dan  fenomena  di  atas  maka  peneliti  tertarik  untuk  meneliti  mengenai pengaruh program TUMA PERDI terhadap pengetahuan dan sikap remaja tentang pernikahan dini.

## BAHAN DAN METODE
Metode  penelitian  ini  menggunakan  penelitian  kuantitatif  dengan  menggunakan desain  penelitian pre  eksperimen .  Penelitian  yang  digunakan  adalah one  grup  pre  Test-post test . Dalam penelitian ini responden dikumpulkan dalam suatu tempat. Sebelum memberikan program TUMA PERDI remaja akan dilakukan pre test dan post test. Populasi adalah subjek yang  memenuhi  kriteria  yang  telah  ditetapkan.  Populasi  pada  penelitian  ini  adalah  remaja dengan  tingkat  pengetahun  dan  sikap  mengenai  pernikahan  dini.  Remaja  di  Desa  Kotayasa yang berumur 17-18 tahun yang belum menikah berjumlah 338 remaja. Sampel adalah bagian dari  populasi  terjangkau  yang  dapat  dipergunakan  sebagai  subjek  penelitian  melalui sampling.  Penelitian  ini  menggunakan  rumus  solvin.  jumlah  sampel  yang  diambil  dalam penelitian tersebut sebanyak 77 responden. Langkah awal yang dilakukan untuk melakukan analisis  bivariat  yaitu  melakukan  uji  normalitas  terlebih  dahulu.  Setelah  di  lakukan  uji
normalitas,  data  yang  dihasilkan  berdistribusi  normal.  Dalam  penelitian  ini  peneliti menggunakan uji wilcoxont test.

## HASIL
Penelitaian  ini  telah  dilakukan  pada  remaja  di  Desa  Kotayasa,  Kecamatan  Sumbang pada bulan April-Mei 2023 dengan jumlah responden yang ditelti yaitu sebanyak 75 remaja. Adapun hasil penelitian dilampirkan dengan menggunakan tabel.

## Karakteristik Responden
Tabel 1. Karakteristik Responden Karakteristik Responden Jumlah % Umur (tahun) 17 38 50,7 18 37 49,3 Jenis Kelamin Laki – laki 31 41,3 Perempuan 44 58,7 Pendidikan SMA 70 93,3 Paket C 5 6,7
Sumber: Data Primer, 2023
Pada  tabel  1  menunjukkan  bahwa  karakteristik  umur  responden  sebagian  besar berumur  17  tahun  sebanyak  38  responden  (50,7%)  dan  umur  18  tahun  sebanyak  37 responden  (49,3%).  Karakteristik  menurut  jenis  kelamin  sebagian  besar  berjenis  kelamin perempuan  sebanyak  44  responden  (59,7%)  dan  laki-laki  31  responden  (42,3%). Karakteristik pendidikan didominasi oleh siswa SMA sebanyak 70 responden (93,3).
Pretest – Posttest Pengetahuan Pada Remaja
Tabel 2. Skor pengetahuan remaja sebelum dan sesudah diberikan intervensi Parameter Mean±SD Min Max Pretest Pengetahuan 5,15±1,722 2 9 Posttest Pengetahuan 9,23±0,815 7 10 Sumber: Data Primer, 2023
Dari  hasil  analisis pretest di  atas  bahwa  nilai  rata-rata  sebesar  5,15  serta  nilai minimum sebesar  2  dan  nilai  maksimal  sebesar  9.  Nilai posttest dengan  nilai  rata-rata  9,23 dengan nilai minimum 7 dan nilai maksimal 10.
Tabel 3. Kategori pengetahuan pretest-posttest Kategori Pretest Posttest n % n % Baik 21 28,0 75 100,0 Cukup 38 50,7 0 0 Kurang 16 21,3 0 0 Total 75 100,0 75 100.0
Sumber: Data Primer, 2023
Berdasarkan  tabel  3  menunjukkan  tingkat  pengetahuan  sebelum  dan  sesudah dilakukan intervensi memiliki perbedaan yang cukup signifikan hal tersebuat dibuktikan pada
hasil pretest dan posttest mengalami  peningkatan  kategori.  Kategori  baik  yang  awalnya  21 (28%) responden menjadi 75  (100%)  responden, kategori cukup yang awalnya 38 (50,7%) responden  menjadi  0  (0%)  responden,  dan  kategori  kurang  yang  awalnya  16  (21,3%) responden menjadi 0 (0%) responden.

## Pretest-Posttest Sikap Pada Remaja
Tabel 4. Skor sikap sebelum dan sesudah diberikan intervensi Parameter Mean±SD Min Max Pretest Sikap 32,47±9.693 2 72 Posttst Sikap 64,91±6.176 50 72 Sumber : Data Primer, 2023
Dari  hasil  analisis pretest di  atas  bahwa  nilai  rata-rata  sebesar  32,47,  serta  nilai minimum sebesar 2 dan nilai maksimal sebesar 72. Nilai posttest dengan nilai rata-rata 64,91 dengan nilai minimum 50 dan nilai maksimal 72.
Tabel 5. kategori sikap pretest – posttest Kategori Pretest Posttest n % n % Baik 3 4,0 75 100,0 Cukup 6 8,0 0 0 Kurang 66 88,0 0 0 Total 75 100,0 75 100.0
Sumber: Data Primer, 2023
Berdasarkan  tabel  4.3  menunjukan  sikap  sebelum  dan  sesudah  dilakukan  intervensi memiliki  perbedaan  yang  cukup  signifikan  hal  tersebuat  dibuktikan  pada  hasil pretest dan posttest mengalami  peningkatan  kategori.  Kategori  baik  yang  awalnya  3  (4%)  responden menjadi 75 (100%) responden, kategori cukup yang awalnya 6 (8,0%) responden menjadi 0 (0%) responden, dan kategori kurang yang awalnya 66 (88,0%) responden menjadi 0 (0%) responden.
Pengaruh P rogram “TUMA PERDI” Terhadap Remaja Desa Kotayasa Uji Normalitas
Tabel 6. Distribusi uji normalitas kolmogorov smirnov test
P-value Keterangan Skor pengetahuan sebelum dan sesudah dilakukan program “TUMA PERDI” 0,000 Tidak normal Skor sikap sebelum dan sesudah diberikan program “TUMA PERDI” 0,000 Tidak normal
Sumber: Data Primer, 2023
Hasil analisis uji normalitas menggunakan kolmogorov smirnov test menunjukan kedua kelompok yaitu pretest dan posttest . Diperoleh hasil pengetahuan dan sikap remaja sebelum dan  sesudah  diberikan  program  TUMA  PERDI  0,000.  Berdasarkan  keterangan  di  atas  maka didapatkan  kesimpulan  bahwa  sebelum  dan  sesudah  dilakukan  program  TUMA  PERDI, didistribusi  tidak  normal  karena  p-value  0,000<0,05.  Kesimpulannya  peneliti  tidak
menggunakan uji t-test . Sehingga peneliti menggunakan uji alternatif non parametik yakini uji wilcoxon.
Tabel 7. Distribusi Pengetahuan dan Sikap Remaja Sesudah dan Sebelum Diberikan Program
“TUMA PERDI” Kelompok n Nilai Z P – value Pretest-posttest Pengetahuan 75 -10.665 0,000 Pretest-posttest Sikap 75 -10.628 0,000
Sumber: Data Primer, 2023
Berdasarkan hasil uji Wilcoxon pada tabel 4.7 bahwa pada pretest-posttest pengetahuan dan  sikap  remaja  terhadap  pernikahan  dini  diperolaeh p-value signifikasi  0,000  <  0,05. Sehingga program “TUMA PERDI” dengan video dan poster memiliki pengaruh yang terhadap pengetahuan dan sikap remaja di Desa Kotayasa.

## PEMBAHASAN

## Karakteristik Remaja
Dalam penelitian yang dilakukan di Desa Kotayasa terdapat 75 remaja. Usia responden pada penelitian ini 17-18 tahun yang termasuk dalam masa remaja akhir atau menuju periode dewasa, dan  mayoritas remaja berjenis kelamin perempun (58,7%), sedangkan remaja laki- laki pada penelitian ini sebanyak (41,3%). Penelitian ini juga didukung dari hasil penelitian Arikhman et al., (2019) mengatakan jika wanita yang menikah dini satu tahun terakhir lebih dari separoh (47,8%) dan memiliki pengetahuan rendah mengenai pernikahan dini. Didukung juga  oleh  penelitian  yang  Supriati,  (2019)  usia  remaja  dapat  memengaruhi  pengetahuan sehingga remaja memiliki pengetahuan yang buruk terhadap pernikahan dini.
Berdasarkan tingkat Pendidikan,  mayoritas berpendidikan SMA dan beberapa remaja yang  bersekolah  di  paket  C.  Tingkat  pendidikan  seseorang  berpengaruh  dalam  menerima suatu  hal  baru  atau  belum  diterima  dan  diketahui  oleh  masyarakat  luas.  Semakin  tinggi tingkat pendidikan maka semakin rasional tanggapan yang diberikan oleh seseorang terhadap suatu hal baru (Stang, 2011). Tingkat pendidikan maupun pengetahuan remaja yang rendah dapat menyebabkan adanya kecenderungan melakukan pernikahan usia dini, sehingga peran pendidikan  penting  dalam  mengambil  keputusan  individu  (Supriati,  2019).  Hasil  penelitian yang dilakukan oleh Sumiyati et al., (2022) hasil penelitian diperoleh bahwa responden yang berpendidikan  rendah  dan  menikah  sebesar  61%  maka  dapat  disimpulkan  ada  hubugan antara pendidikan dengan pernikahan dini. Dalam penelitian ini remaja yang dapat menerima dan menanggapi dengan rasional. Walaupun cukup pada awalnya sangat asing untuk remaja mendapatkan materi pernikahan dini.

## Pengatahuan Pretest-Posttest Remaja
Pada hasil penelitian yang dilakukan terdapat nilai rata-rata pretest 5,15 lebih rendah dari  pada  nilai posttest 9,23.  Skor pretest lebih  rendah  menunjukan  bahwa  remaja  Desa Kotayasa  sebelum  diberikan  intervensi  mengenai  pengetahuan  pernikahan  dini  mengalami pengetahuan yang kurang terhadap pernikahan dini ditunjukan dengan nilai maksimal 7 dan nilai  minimal  2.  Dalam  penelitian  yang  dilakukan  di  Desa  Kotayasa  terdapat  10  butir  soal tentang  pengetahuan  remaja  terhadap  pengetahuan  dini,  dari  10  butir  pertanyaan  tersebut
terdapat 3 pertanyaan yang masih asing terdengar oleh remaja. Yaitu pertanyaan mengenai regulasi  pernikahan  dini  terbaru  dan  mengenai  usia  ideal  menikah  bagi  wanita  dan  pria. Responden  mengatakan  regulasi  pernikahan  dini  asing  didengar  oleh  responden  karena sosialisasi  mengenai  regulasi  pernikahan  dini  tidak  diberikan  langsung  kepada  remaja melainkan  diberikan  lewat  ibu-ibu  PKK.  Mengenai  pertanyaan  usia  ideal  menikah  masih banyak responden yang salah paham dengan perbedaan antara usia ideal pernikahan dan usia yang  diperbolehkan  menikah  oleh  pemerintah,  dikarenakan  kurangnya  pemberian pemahaman mengenai pendewasaan usia perkawinan yang diberikan kepada remaja.

## Sikap Pretest-Posttest Remaja
Berdasarkan  hasil  penelitan  yang  dilakukan  di  Desa  Kotayasa,  terdapat  hasil  yang signifikan  pada  tingkat  sikap  sebelum  dan  sesudah  diberikan  perilaku.  Sebelum  perilaku diberikan  terdapat  66  responden  berperilaku  dalam  kategori  kurang,  6  responden berkategori  cukup  dan  3  responden  berkategori  baik.  Dan  setelah  dilakukan  intervensi  75 responden  berperilaku  baik.  Dapat  disimpulkan  responden  yang  diberikan  intervensi  dapat mengalami perubahan dalam sikap dibandingkan sebelum diberikan intervensi.
Dalam  penelitian  yang  dilakukan  di  Desa  Kotayasa  mengenai  sikap  remaja  terhadap pernikahan dini diberikan 18 butir pertayaan, dari 18 butir pertanyaan tersebut terdapat 2 pertanyan yang remaja masih salah untuk menyikapinya. Pertanyaan mengenai ketika akan melakukan pernikahan dibawah usia 19 tahun remaja perlu melakukan dispensasi menikah kepada  pengadilan  agama,  remaja  masih  salah  menyikapinya  dikarenakan  remaja  masih banyak yang belum memahami mengenai regulasi pernikahan yang tepat dibuktikan dengan banyaknya  responden  yang  menjawab  dengan  jawaban  sangat  tidak  setuju.    Pertanyaan selanjutnya mengenai ketika di lingkungan terdapat pernikahan dini Anda akan memberitahu mengenai  dampak  pernikahan  dini,  dalam  pertanyaan  ini  masih  banyak  remaja  yang  salah menyikapi  pertanyaan  tersebut  karena  banyak  remaja  yang  tidak  mengetahui  mengenai dampak berbahaya apa saja yang terjadi jika melakukan pernikahan dini, dibuktikan dengan masih  banyak  remaja  yang  menjawab  pertanyaan  tersebut  dengan  jawaban  sangat  tidak setuju.

## Pengaruh Program “TUMA PERDI” Terhadap Pengetahuan dan Sikap Remaja
Hasil  penelitian  menunjukan  bahwa  pengetahuan  dan  sikap  pada  responden  remaja yang  sudah  diberikan  intervensi  tutorial  menekan  angka  pernikahan  dini  mengalami peningkatan. Maka dapat ditarik kesimpulan bahwa pengetahuan dan sikap dalam menekan angka pernikahan dini pada remaja di Desa Kotayasa dapat mengalami peningkatan apabila perilaku diberikan menggunakan poster dan video.
Penelitian  pengaruh  program  “TUMA  PERDI”  yang  didalam  program  ini  terdapat pemberian video dan poster kepada responden, hasil dari penelitian menunjukkan terdapat pengaruh  pengetahuan  dan  sikap  remaja.  Penelitan  ini  sejalan  dengan  penelitian  yang dilakukan  oleh  Nanlohy  et  al.  (2021)  yaitu  terdapat  pengaruh  dan  sikap  remaja  terdapat poster dan video.
Intervensi  pendidikan  kesehatan  dapat  dilakukan  dengan  berbagai  macam  media, media yang memunculkan gambar dan suara bersamaan pada saat mengonsumsi pesan atau informasi.  Kelebihan  menggunakan  media  adalah  memberikan  gambaran  yang  lebih  nyata serta  meningkatkan  retensi  memori  karena  lebih  menarik  dan  mudah  diingat.  Didapatkan
pengetahuan  dan  sikap  remaja  setelah  diberikan  intervensi  dengan  video  dan  poster mengalami peningkatan (Lestari & Sundayani, 2020).
Menurut hasil penelitian  Aprianti et al.  (2022) mengatakan ada pengaruh pemberian intervensi terhadap sikap tentang pernikahan dini pada remaja. Berdasarkan identifikasi hasil penelitian  ditemukan  sebagian  besar  responden  mengalami  peningkatan  sikap  yang  lebih positf, responden juga memiliki pengetahuan yang cukup tentang pernikahan dini.
Menurut  temuan  studi  oleh  Lestari  &  Sundayani  (2020),  belajar  adalah  usaha  untuk mengubah kapasitas belajar agar orang yang tidak sadar  akan kekurangan pengetahuannya belajar dan menjadi berpengetahuan. Semua indera digunakan dalam pendekatan pendidikan kesehatan  dengan  konseling  untuk  memfasilitasi  pembelajaran,  tetapi  mata  adalah  indera yang  paling  banyak  mentransfer  informasi  ke  otak.  Mata  memberikan  akses  ke  sekitar  75- 87% dari pengetahuan manusia, dengan indera lain hanya menyediakan sekitar 13 – 25%. Program  “TUMA  PERDI”  merupakan  program  penyuluhan  salah  satu  faktor  yang memengaruhi  peningkatan  kemampuan  kognitif  seseorang.  Penyuluhan  memberikan rangsangan  sebagai  objek  harus  menambahkan  atau  meluruskan  memori  yang  telah disimpan.  Peningkatan  nilai  rata-rata  responden  dipengaruhi  oleh  motivasi  dan  respon responden. Pada penelitian ini responden memiliki motivasi yang cukup dibuktikan dengan, responden memiliki interaksi lebih dengan peneliti dan responden biasa merespon pertanyan yang peneliti berikan.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Setelah  dilaksanakan  penelitian  terkait  pengaruh  program  “TUMA PERDI”  terhadap pengetahuan dan sikap remaja tentang pernikahan dini di Desa Kotayasa, maka disimpulkan bahwa program  “TUMA PERDI”  (Tutorial  M enekan  Angka  Pernikahan  Dini)  berpengaruh dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja mengenai pernikahan di Desa Kotayasa.
Diharapkan  agar  sosialisasi  atau  pendidikan  kesehatan  mengenai  pernikahan  dini menjadi agenda rutin bagi remaja yang dilakukan oleh petugas kesehatan khususnya perawat, sehingga remaja dapat lebih memahami dengan mengetahui cara menekan angka pernikahan dini  yang  dapat  terjadi  pada  remaja.  Terlebih  pengetahuan  remaja  mengenai  regulasi pernikahan  dini,  sikap  remaja  menekan  pernikahhan  dini  dan  usia  ideal  pernikahan  bagi remaja.

## DAFTAR PUSTAKA
Aprianti, N. ., Yusuf, N. ., & Faizaturrahmi, E. (2022). 2917-Article Text-11065-1-10-20230117.
Journal of Pharmaceutical and Health Research , 3 (3), 123 – 128. https://doi.org/10.47065/jharma.v3i3.2917
Arikhman, N., Meva Efendi, T., & Eka Putri, G. (2019). Faktor yang Mempengaruhi Pernikahan Usia  Dini  di  Desa  Baru  Kabupaten  Kerinci. Jurnal  Endurance , 4 (3),  470. https://doi.org/10.22216/jen.v4i3.4614
Hasanah,  Hozainatun. ― Perkembangan  Anak  Usia  1-3  Tahun  Berdasarkan  Usia Pernikahan Ibu  Di  Desa  Sopet  Kecamatan  Jangkar  Kabupaten  Situbondo. ‖ Situbondo: Poltekkes Majapahit Mojokerto, 2014.
Lestari, A. D., & Sundayani, L. (2020). Pengaruh Penyuluhan dengan Media Video dan Leaflet
terhadap  Pengetahuan  dan  Sikap  Remaja  tentang  Risiko  Pernikahan  Dini  di Lingkungan Gerung Butun Timur Tahun 2018. Jurnal Midwifery Update (MU) , 1 (2), 79. https://doi.org/10.32807/jmu.v1i2.64
Muntamah,  Ana  Latifatul,  Dian  Latifiani,  and  Ridwan  Arifin. ― Pernikahan  Dini  Di  Indonesia: Faktor  Dan  Peran  Pemerintah  (Perspektif  Penegakan  Dan  Perlindungan  Hukum  Bagi Anak).‖ Widya Yuridika: Jurnal Hukum 2, no. 1 (2019): 1 – 12.
Nanlohy,  W.,  Asrina,  A.,  &  Kurnaisih,  E.  (2021).  Pengaruh  Media  Edukasi  Video  Dan  Leaflet Terhadap  Pengetahuan  Dan  Sikap  Remaja  Mengenai  Pernikahan  Dini  Di  Dobo Kepulauan Aru. Prosiding
Seminar Nasional … , 4 , 316 – 346. https://jurnal.yapri.ac.id/index.php/semnassmipt/article/view/259%0Ahttps://jurna l.yapri.ac.id/index.php/semnassmipt/article/download/259/210
Stang. (2011). Faktor Yang Berhubungan Dengan Pernikahan Dini . 7 (1).
Sumiyati, I., Mete, A. I., & Romadloni, A. (2022). Hubungan Tingkat Pendidikan dan Pekerjaan Terhadap  Pernikahan  Usia  Dini  Pada  Remaja  Putri  Di  Desa  Mekar  Jaya  Kabupaten Tangerang Tahun 2020.
Jurnal Obstretika Scienta , 9 (2), 741 – 760. https://doi.org/10.55171/obs.v9i2.585
Supriati. (2019). Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Pada Remaja Tentang Pernikahan Dini Di Dusun Iv Desa Kolam Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang Tahun 2018. Jurnal Darma Agung Husada , V (April), 52 – 61