KLIK: Kajian Ilmiah Informatika dan Komputer ISSN 2723-3898 (Media Online) Vol 4, No 3, Desember 2023, Hal 1914-1921 DOI 10.30865/klik.v4i3.1459 https://djournals.com/klik

## Pengembangan Gim Simulasi Jalur Evakuasi Bencana Kebakaran di Kampus Menggunakan Metode ADDIE
Julius Bata * , Laura Imanuelle Defira
Fakultas Teknik, Program Studi Sistem Informasi, Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya, Jakarta, Indonesia Email: 1,* julius.victor@atmajaya.ac.id, 2 laura.201904560011@student.atmajaya.ac.id Email Penulis Korespondensi: julius.victor@atmajaya.ac.id
Abstrak− Kebakaran merupakan bencana yang sering terjadi dan menyebabkan kerugian materi maupun nyawa manusia. Salah satu tempat yang memiliki resiko terjadi bencana kebakaran adalah gedung kampus. Kampus adalah tempat beraktifitas bagi seluruh civitas akademika  baik  dosen,  mahasiswa,  karyawan,  hingga  pengunjung.  Kondisi  ini  menyebabkan  kampus  menjadi  tempat  yang  padat manusia dan rawan jatuh korban manusia jika terjadi kebakaran. Ketika terjadi bencana kebakaran, pengetahuan terhadap jalur evakuasi menjadi  sangat  penting bagi keselamatan  manusia.  Namun demikian,  cukup  banyak  civitas  akademika  khususnya  mahasiswa  yang tidak mengetahui informasi jalur evakuasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan gim simulasi yang dapat digunakan dalam sosialiasi  jalur  evakuasi  di  gedung  kampus  III  Universitas  Katolik  Indonesia  Atma  Jaya  BSD.  Metode  yang  digunakan  dalam pengembangan  adalah  ADDIE  ( Analyze-Design-Development-Implement-Evaluation ).  Tahap  analisis  dilakukan  dengan  membuat analisis kebutuhan informasi terkait jalur evakuasi. Berdasarkan hasil analisis, maka pada tahap desain dilakukan perancangan alur gim dan tantangan dalam gim. Setelah itu dilakukan pengembangan yang terdiri dari pengembangan aset dan pengembangan gim. Aset gim berupa  model  tiga  dimensi  gedung  dan  atribut  dibuat  dengan  menggunakan  aplikasi  Blender.  Seluruh  aset  kemudian  digabungkan dengan logika gim menggunakan game engine Unity. Evaluasi dilakukan oleh pakar atau pihak berwenang dalam K3 Unika Atma Jaya dan uji black-box . Seluruh fungsi dalam uji black-box mendapatkan hasil valid, hal ini menunjukkan bahwa  gim dapat berjalan dengan baik.  Pakar  memberikan  pendapat  bahwa  aplikasi  gim  dapat  digunakan  sebagai  salah  satu  media  untuk  sosialisasi  jalur  evakuasi. Penelitian selanjutnya adalah berfokus pada pengujian secara langsung oleh pengguna mahasiswa.
Kata Kunci: Simulasi Kebakaran; Gim; Jalur Evakuasi; ADDIE; Kampus
Abstract− Fire disasters frequently occur, resulting in both material and human losses. One of the places at risk of a fire disaster is the campus building. The campus is the center for academic activities involving faculty, students, staff, and visitors. This situation makes the campus a densely populated area susceptible to human casualties in a fire. In such emergencies, knowledge of evacuation routes is crucial for human safety. However, many academic  members, especially students, need more information about evacuation routes. This research aims to develop a simulation game for socializing evacuation routes within the campus III building of Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya BSD. We employ The ADDIE (Analysis-Design-Development-Implement-Evaluation) method to develop the game. The analysis stage is carried out by analyzing information about evacuation routes. Based on the results of the analysis, the design stage was carried out to design the game flow and quest in the game. After that, development, which consists of asset and game development, is carried out. The game assets, including a three-dimensional model of the building and attributes, are created using Blender. These assets are then integrated with the game logic using the Unity game engine. Evaluation is conducted by safety experts at Unika Atma Jaya and through black-box testing. The black-box testing results indicate that all game functions perform well. Experts opine that the game application can serve as a medium for socializing evacuation routes. Future research will focus on user testing by students.
Keywords : Fire Simulation; Game; Evacuation Route; ADDIE; Campus

## 1. PENDAHULUAN
Pada umumnya setiap institusi pendidikan tinggi atau universitas memiliki paling sedikit sebuah gedung kampus. Kampus merupakan tempat yang menjadi pusat kegiatan seluruh civitas akademik. Bagi dosen dan staff, kampus menjadi tempat bekerja, sedangkan bagi mahasiswa, kampus merupakan tempat melakukan kegiatan akademik dan non-akademik [1]. Kampus  secara  umum  terdiri  dari  beberapa  ruangan  atau  gedung  seperti  ruangan  kelas,  ruangan  kantor,  studio,  dan laboratorium [2]. Kampus adalah pusat kegiatan dari mahasiswa.  Salah satu bencana yang mungkin terjadi di  kampus adalah kebakaran [3]. Kampus menjadi rentan terhadap bencana kebakaran karena banyak aktifitas kurikuler atau ekstra- kurikuler yang dilakukan di kampus [4]. Kebakaran di kampus juga mungkin terjadi karena penggunaan alat istrik yang berlebihan.  Bahan  kimia yang  digunakan  dalam  kegiatan praktikum  di  lab  juga  semakin  meningkatkan  bahaya  ketika terjadi bencana kebakaran. Kondisi yang mirip juga dihadapi pada ruangan seperti perpustakaan yang banyak memiliki bahan mudah terbakar seperti buku. Beberapa hal tersebut dapat menunjukkan bahwa kampus merupakan tempat yang rawan terjadi bencana kebakaran. Oleh karena itu rencana menghadapi bencana khususya kebakaran menjadi penting di lingkungan kampus.
Simulasi  latihan  kebakaran  menjadi  bagian  penting  dalam  menghadapi  bencana  kebakaran.  Latihan  kebakaran berfungsi untuk memberikan pemahaman kepada segenap civitas akademika terkait tindakan yang perlu dilakukan ketika bencana terjadi. Pada simulasi latihan kebakaran, peserta dapat berlatih melakukan evakuasi. Evakuasi merupakan proses memindahkan manusia dari daerah bencana atau berbahaya menuju ke area yang lebih aman. Evakuasi memegang peran sangat  penting  dalam  menjamin  keselamatan  manusia  ketika  terjadi  bencana  [5].  Perilaku  evakuasi  yang  tidak  aman seringkali jadi penyebab jatuh korban manusia dalam bencana kebakaran [6, 7]. Oleh karena itu, simulasi latihan evakuasi ketika  terjadi  kebakaran  penting  untuk  dilakukan  [8].  Meskipun  simulasi  latihan  kebakaran  penting  bagi  keselamatan manusia, simulasi ini cukup sulit dilakukan karena beberapa alasan [4]. Simulasi membutuhkan berbagai sumber daya manusia  sehingga  membutuhkan  biaya  yang  tidak  sedikit.  Selain  itu,  membutuhkan  perencanaan  yang  matang  terkait

## Julius Bata, Pengembangan Gim Simulasi Jalur Evakuasi Bencana Kebakaran di Kampus Menggunakan Metode ADDIE
keselamatan peserta karena peserta dihadapkan pada situasi nyata. Pada sisi yang lain, perkembangan teknologi digital menyediakan solusi yang tidak membutuhkan banyak sumber daya manusia dan materi jika dibandingkan dengan simulasi kebakaran tradisional.
Berbagai  penelitian  telah  dilakukan  untuk  memodelkan  evakuasi  bencana  kebakaran.  Pada  penelitian  [9] melakukan simulasi evakuasi bencana kebakaran menggunakan aplikasi Pathfinder. Penelitian ini berfokus pada gedung perpustakaan  di  kampus.  Hasil  dari  penelitian  dapat  digunakan  sebagai  dasar  dalam  merencanakan  jalur  evakuasi. Aplikasi Pathfinder juga digunakan untuk melakukan analisis terhadap faktor yang mempengaruhi waktu evakuasi ketika terjadi  kebakaran  di  kampus  [4].  Beberapa  faktor  yang  dianalisis  yaitu  kecepatan  gerak  dari  mahasiswa,  dampak pemilihan pintu keluar, dan jumlah mahasiswa dalam ruangan. Selain itu, simulasi juga dapat mengidentifikasi area yang berpotensi  untuk  menyebabkan  banyak  korban.  Keberadaan  dan  karakteristik  tangga  juga  memiliki  pengaruh  dalam proses evakuasi. Penelitian [1] melakukan simulasi secara nyata terkait dengan proses evakuasi melalui tangga. Selama proses  evaluasi,  sejumlah  data  seperti  waktu  evakuasi  dan  parameter  tangga  dikumpulkan.  Data  tersebut  kemudian digunakan dalam pemodelan menggunakan aplikasi Pathfinder. Faktor tangga seperti lebar tangga bersama lebar pintu tangga emergency , lebar koridor dan lebar pintu ruangan digunakan untuk melakukan optimasi sistem evakuasi kebakaran di kampus [2]. Penelitian [2] menggunakan dua aplikasi simulasi Pyrosim dan Pathfinder untuk membandingkan waktu dalam evakuasi dengan waktu evakuasi yang seharusnya. Optimasi skema evakuasi di lingkungan kampus juga dilakukan dalam penelitian [10]. Usulan skema evakuasi yang dihasilkan dari simulasi dapat mengurangi  waktu evakuasi hingga 15-20% jika dibandingkan dengan skema evakuasi awal yang disediakan oleh pihak universitas.
Pelatihan  evakuasi  penting  dilakukan  untuk  meningkatkan  kesiapan  dan  melindungi  manusia  ketika  terjadi bencana. Metode simulasi evakuasi pada umumnya dilakukan dengan cara peserta mengikuti rute evakuasi ketika bencana terjadi. Metode seperti ini memiliki kekurangan dalam memodelkan situasi nyata ketika terjadi bencana [11]. Simulasi yang  sesuai  dengan  keadaan  nyata  dapat  dilakukan  dengan  menggunakan  media  digital  atau  simulasi  virtual.  Pada penelitian yang dilakukan [11]  mengembangkan simulasi evakuasi menggunakan Augmented Reality markeless. Hasil uji coba awal terhadap user menunjukkan bahwa aplikasi dapat menyediakan pengalaman nyata sesuai dengan keadaan bencana. Selanjutnya dalam penelitian [12] membandingkan dua model pelatihan bencana: 1) slide-based , dan 2) virtual world-based .  Hasil  evaluasi  empirik  dari  143  perserta  menunjukkan  bahwa  model  Virtual  Safety  world  (VSW)  dapat memberikan  pengetahuan  yang  sama  dengan  model  slide-based.  Model  VSW  lebih  baik  dibandingkan  dengan  model slide-based pada  faktor  menarik  perhatian  dan  retensi  pengetahuan  peserta.  Model  VSW  dalam  penelitian  ini  dibuat menggunakan platform Open Simulation. Pada penelitian yang lain, sebuah serius gim berbasis web dikembangkan untuk pelatihan evakuasi kebakaran [8]. Serius gim memodelkan situasi kebakaran di dormitory dan tugas dari pemain adalah menyelamatkan diri. Pemain mengambil sudut pandang orang pertama dan mengendalikan gerak evakuasi menggunakan keyboard.  Sebanyak  105  peserta  mengikuti  latihan  evakuasi  menggunakan  serius  gim.  Terjadi  peningkatan  nilai keamanan dari 74.71 menjadi 81.21 dan penururan waktu yang dibutuhkan untuk evakuasi dari 79.77 detik menjadi 54.32 detik. Hasil tersebut mendemonstrasikan efektifitas dari serius gim. Simulasi latihan evakuasi kebakaran juga dilakukan dalam penelitian [13]. Aplikasi berbasis web dikembangkan dengan menggunakan WebVR dan diakses menggunakan browser secara online. Media berbasis Virtual Reality (VR) mulai banyak digunakan dalam simulasi evakuasi bencana kebakaran. Pada penelitian [14], VR digunakan untuk membuat simulasi evakuasi kebakaran di sekolah. Pada penelitian [15],  simulasi  evakuasi  berbasis  gim  VR  difokuskan  untuk  melatih  kesiapan  guru  sekolah  dasar  dalam  menghadapi bencana  kebarakan  di  sekolah.  Berdasarkan  hasil  dalam  penelitian  terkait  maka  dapat  disimpulkan  simulasi  evakuasi berbasis virtual dapat menjadi salah satu sarana dalam pelatihan kesiapan tanggap bencana khususnya evakuasi.
Penelitian terkait gim simulasi untuk bencana kebakaran di kampus juga sudah pernah dilakukan. Pada penelitian [16] sebuah purwarupa gim dibuat untuk simulasi jalur evakuasi jika terjadi kebakaran di kampus. Meskipun gim sudah dapat menunjukkan jalur evakuasi, namun gim belum memodelkan situasi kebakaran sesuai dengan kondisi nyata. Selain itu, gim pada penelitian [16] belum menggunakan sistem tantangan atau quest. Tantangan dalam gim dapat membuat gim menjadi  lebih  menarik.  Berdasarkan  beberapa  hal  tersebut,  maka  penelitian  dalam  makalah  ini  bertujuan  untuk mengembangkan gim simulasi kebakaran pada penelitian [16]. Fokus utama dari pengembangan yaitu pada penambahan cerita, alur permainan dan pemodelan situasi kebakaran. Selain itu, gim pada penelitian ini juga menambahkan informasi tekait jalur evakuasi dan penggunaan Alat Pemadan Api Ringan (APAR) ke dalam gim. Gim yang dikembangkan dalam penelitian ini juga sudah menggunakan sistem quest yang belum ada pada penelitian [16].

## 2. METODOLOGI PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  penelitian  pengembangan.  Model  penelitian  pengembangan  yang  digunakan adalah model ADDIE ( Analize , Design , Develop , Implement , dan Evaluate ). Model ADDIE [17] [18] terdiri dari lima tahap  yaitu  tahap  analisis,  tahap  desain,  tahap  pengembangan,  tahap  implementasi  dan  tahap  evaluasi  seperti  yang ditampilkan pada gambar 1.

## Gambar 1. Model ADDIE

## 2.1 Analisis
Pada tahap ini penulis melakukan analisis terhadap gim yang dihasilkan dalam  penelitian terdahulu [16]. Penulis juga melakukan analisis kebutuhan terkait informasi yang perlu diberikan dalam gim simulasi. Informasi ini diperoleh dengan cara melakukan survey terhadap sejumlah mahasiswa Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya kampus 3 BSD.

## 2.2 Perancangan
Tahap perancangan terdiri dari perancangan cerita gim yang diwujudkan dalam alur permainan, perancangan mekanik gim, dan perancangan lingkungan virtual.

## 2.3 Pengembangan
Pengembangan  gim  dalam  penelitian  ini  menggunakan  Unity game  engine .  Logika  dalam  gim  diterapkan  dengan menggunakan bahasa pemrograman C#. Sejumlah aset yang diperlukan dalam gim dikembangkan dengan menggunakan Blender.

## 2.4 Implementasi
Setelah gim selesai dikembangkan, maka gim akan digunakan oleh pengguna utama. Pada penelitian ini implementasi dilakukan secara terbatas oleh tim K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja) Unika Atma Jaya.

## 2.5 Evaluasi
Evaluasi dilakukan dengan dua cara yaitu 1) metode black-box , dan 2) wawancara pakar. Pengujian black-box dilakukan setelah gim selesai dikembangkan, sedangkan wawancara pakar dilakukan setelah gim digunakan oleh pakar.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan gim simulasi evakuasi bencana kebakaran di lingkungan kampus. Metode ADDIE dignakan untuk mencapai tujuan tersebut. Hasil dari setiap tahapan penerapan metode ADDIE dijelaskan sebagai berikut.

## 3.1 Analisis
Berdasarkan hasil survey maka gim simulasi akan berfokus pada informasi terkait jalur evakuasi pada lantai 1 gedung kampus 3 Unika Atma Jaya BSD. Terdapat tiga jalur evakuasi pada lantai 1 yang mengarah ke lokasi aman jika terjadi bencana khususnya kebakaran. Selain jalur evakuasi, informasi terkait lokasi dan cara menggunakan Alat Pemadan Api Ringan  (APAR).  Hal  ini  sesuai  dengan  hasil  survey  dimana  mahasiswa  kurang  mengetahui  kedua  informasi  penting tersebut.

## 3.2 Perancangan
Gim terdiri dari dua mode permainan yang berfokus pada dua informasi dari hasil tahap analisis. Mode pertama berfokus pada jalur evakuasi dan lokasi pintu darurat. Sedangkan mode kedua berfokus pada lokasi dan cara penggunaan APAR. Pada setiap mode memiliki quest yang harus diselesaikan oleh pemain untuk menyelesaikan permainan. Informasi terkait jalur evakuasi diberikan dalam bentuk quest .
Mekanik yang digunakan dalam game terdiri dari mekanik pergerakan karakter, mekanik interaksi dengan objek dan mekanik cek quest. Mekanik ini bertujuan untuk memberikan unsur interaktif kepada pemain. Selain mekanik, tahap perancangan juga menghasilkan alur dari gim. Alur permainan secara lengkap dapat dilihat pada gambar 2. Seperti yang ditampilkan pada  gambar 2, gim  terdiri dari dua  mode,  pada  mode  pertama  terdapat  tiga  quest  sedangkan  pada  mode
Julius Bata, Pengembangan Gim Simulasi Jalur Evakuasi Bencana Kebakaran di Kampus Menggunakan Metode ADDIE
kedua terdapat empat quest. Sebelum masuk pada quest, pemain akan diberikan penjelasan terkait mekanik dan tantangan yang harus diselesaikan.

## Gambar 2. Alur Permainan

## 3.3 Pengembangan
Pengembangan  diawali  dengan  membuat  aset  yang  akan  digunakan  dalam  gim.  Aset  dikembangkan  menggunakan aplikasi Blender. Gambar 3 menampilkan hasil pemodelan 3d dari lantai 1 gedung kampus  III Unika Atma Jaya BSD. Bangunan ini akan menjadi lingkungan utama gim.

## Julius Bata, Pengembangan Gim Simulasi Jalur Evakuasi Bencana Kebakaran di Kampus Menggunakan Metode ADDIE
Aplikasi gim simulasi diberi judul “Escape The Fire @Atma Jaya BSD”, tampilan awal menu utama gim dapat dilihat pada gambar 4. Seperti terlihat pada gambar 4, menu utama memiliki gambar judul, serta dua buah tombol: “Start Game” dan “Exit Game”.  Setelah pengguna menekan tombol Start Game maka akan tampil halaman pengantar yang berisi tentang penjelasan gim seperti tampak pada gambar 5.
Gambar 4. Menu utama “Escape The Fire @Atma Jaya BSD”
Gambar 5. Halaman pengantar
Terdapat dua mode dalam gim, mode pertama berfokus pada informasi jalur evakuasi dan mode kedua fokus pada infoarmasi lokasi serta cara menggunakan APAR. Pada setiap mode permainan terdapat halaman penjelasan tantangan, tantangan, dan halaman penjelasan setelah tantangan selesai. Gambar 6 menampilkan halaman penjelasan tantangan pada mode  pertama.  Pengguna  diminta  untuk  mencari  jalur  evakuasi  terbaik  yang  tidak  tertutup  api.  Selain  itu  juga diperlihatkan gambar petunjuk jalur evakuasi yang sesuai dengan kondisi nyata.

## Gambar 6. Halaman pengantar mode pertama
Tantangan pada mode pertama adalah untuk mencari jalur evakuasi yang aman. Terdapat sejumlah bintang yang dapat  dikumpulkan  oleh  pengguna  dalam  menyelesaikan  tantangan  ini.  Bintang  diatur  posisinya  sesuai  dengan  jalur evakuasi yang sebenarnya. Tantangan pada mode pertama dapat dilihat pada gambar 7. Terdapat sejumlah obyek dalam gim seperti bintang, api yang menyala, dan tanda jalur evakuasi seperti yang ditampilkan pada gambar 7. Pengguna akan diarahkan menuju ke pintu darurat, informasi ini ditampilkan menggunakan teks yang diletakan pada bagian kiri atas dari
Julius Bata, Pengembangan Gim Simulasi Jalur Evakuasi Bencana Kebakaran di Kampus Menggunakan Metode ADDIE
layar permainan. Dalam menyelesaikan tantangan, setiap pengguna dibatasi oleh waktu. Waktu ini kami tampilkan pada layar bagian tengah dan berwarna merah untuk menarik perhatian pengguna.

## Gambar 7. Tantangan mode pertama
Memasuki mode kedua dari gim, pengguna akan diperlihatkan halaman penjelasan tentang tangangan kedua. Pada tantangan kedua ini, pengguna diminta untuk mencari APAR terdekat dengan memperhatikan tanda khusus APAR. Pada gambar 8 terlihat tampilan dari halaman penjelasan tantangan mode kedua.

## Gambar 8. Tantangan mode kedua
Pada mode kedua terdapat empat buah tantangan yang disesuaikan dengan jumlah APAR yang terdapat di lantai 1 gedung kampus III Unika Atma Jaya BSD. Pengguna diminta untuk mencari, mengambil dan memadamkan api dengan menggunakan APAR. Jika pengguna belum mendapatkan  APAR maka akan diingatkan ketika akan memadamkan api dan  jumlah  APAR  yang  dimiliki  oleh  pengguna  akan  ditampilkan  pada  layar  sebelah  kanan  bawah  seperti  yang ditampilkan pada gambar 9.

## Julius Bata, Pengembangan Gim Simulasi Jalur Evakuasi Bencana Kebakaran di Kampus Menggunakan Metode ADDIE
Setiap  selesai  menyelesaikan  tantangan,  akan  ditampilkan  halaman  informasi  terkait  jalur  evakuasi  dan  APAR yang sesuai dengan tantangan tersebut. Tampilan halaman penjelasan seperti yang ditampilkan pada gambar 10. Tujuan dari  menampilkan  informasi  ini  adalah  untuk  memberikan  gambaran  kepada  pengguna  tentang  lokasi  dan  kondisi  di lingkungan nyata.
Gambar 10. Halaman informasi setelah selesai tantangan.

## 3.4 Implementasi
Pada  penelitian  ini  implementasi  dilakukan  dengan  cara  mengundang  pakar  untuk  mencoba  aplikasi  gim  yang  sudah selesai  dikembangkan.  Pakar  yang  diundang  yaitu  perwakilan  dari  K3  Unika  Atma  Jaya.  Ketika  implementasi,  pakar diminta untuk memainkan gim dan menyelesaikan seluruh tantangan dalam gim.

## 3.5 Evaluasi
Evaluasi dilakukan dengan dua cara yaitu uji black-box dan evaluasi oleh pakar. Evaluasi uji black-box dilakukan pada saat gim selesai dikembangkan. Evaluasi pakar dilakukan pada saat pakar selesai mencoba gim. Hasil pengujian black- box seperti yang tampak pada tabel 1.
Tabel 1. Hasil pengujian black-box Fungsi Input Output Hasil Menu Utama Klik Start atau Exit Memulai atau menutup gim Valid Pergerakan pemain Menekan tombol W, S, A, D serta menggerakan mouse Obyek pemain berpindah posisi dan sudut pandang kamera berubah Valid Perkenalan Klik tombol Selanjutnya Menampilkan halaman instruksi Valid Quest Mode 1 Menyentuh obyek Bintang Obyek bintang hilang Valid Quest Mode 1 Menyentuh titik Exit Quest selesai Valid Quest Mode 1 Menekan tombol E di pintu darurat Quest selesai Valid Quest Mode 2 Menekan tombol E di dekat APAR Mengambil APAR Valid Quest Mode 2 Mendekati api pada jarak tertentu dan menekan tombol E Membuka panel puzzle dan api mati Valid Quest Mode 2 Klik dan drag puzzle Puzzle tersusun Valid Health bar Mendekati atau memasuki api Health bar pemain berkurang Valid
Fungsi pada gim yang diuji ada 10 fungsi yang terbagi menjadi fungsi interaksi tombol, fungsi quest, dan  fungsi perpindahan scene . Seperti terlihat pada tabel 1, seluruh fungsi yang diuji sudah valid. Hal ini menunjukkan bahwa fungsi dalam gim sudah berjalan dengan baik.
Evaluasi  selanjutnya  dilakukan  oleh  seorang  pakar  yaitu  staff  K3  Unika  Atma  Jaya.  Terdapat  lima  kriteria penilaian  yang diberikan  kepada  pakar  untuk  evaluasi  gim  simulasi.  Lima  kriteria  tersebut  dapat  dilihat  pada  tabel  2. Pakar  menyatakan  bahwa  lingkungan  kampus  yang  dimodelkan  dan  situasi  emergency  sudah  sesuai  dengan  keadaan sebenarnya. Terkait dengan informasi jalur evakuasi, lokasi dan cara menggunakan APAR, menurut pakar informasi yang ditampilkan dalam gim sudah sesuai. Pakar juga menyatakan bahwa aplikasi gim cukup memadai dan dapat digunakan sebagai media untuk penyampaian informasi jalur evakuasi dan penggunaan APAR di lantai 1 kampus III Unika Atma Jaya BSD.
Tabel 2. Kriteria penilaian oleh pakar
No Kriteria 1 Lingkungan kampus yang dimodelkan sudah sesuai atau mendekati lingkungan kampus yang nyata
Julius Bata, Pengembangan Gim Simulasi Jalur Evakuasi Bencana Kebakaran di Kampus Menggunakan Metode ADDIE
2 Pemodelan situasi emergency (kebakaran) sudah dapat menggambarkan situasi emergency sesungguhnya
3 Informasi terkait jalur evakuasi sudah sesuai
4 Informasi terkait lokasi dan cara penggunaan APAR sudah sesuai
5 Aplikasi  simulasi  dapat  digunakan  sebagai  media  alternatif  untuk  informasi  terkait  jalur  evakuasi  dan penggunaan APAR di lantai 1 Kampus 3 Unika Atma Jaya BSD

## 4. KESIMPULAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan gim simulasi jalur evakuasi ketika terjadi bencana kebakaran. Penelitian ini  berhasil  untuk  mengembangkan  gim  simulasi  dengan  menerapkan  model  ADDIE.  Seluruh  tahapan  dalam  metode ADDIE telah dilakukan dan berdasarkan hasil evaluasi maka dapat disimpulkan bahwa gim sudah berjalan dengan baik dan dapat digunakan sebagai salah satu media untuk menyampaikan informasi terkait jalur evakuasi di lantai 1 kampus III Unika Atma Jaya BSD. Pengujian oleh pengguna dalam penelitian ini dilakukan secara terbatas yaitu oleh seorang pakar. Oleh karena itu, pada penelitian selanjutnya akan dilakukan uji pengguna yang melibatkan pengguna utama dari gim simulasi yaitu mahasiswa kampus III Unika Atma Jaya BSD. Selain itu, pakar juga  memberikan saran perbaikan seperti menambah skenario bencana yang terjadi. Penelitian selanjutnya juga akan difokuskan pada perancangan skenario dan situasi kebencanaan di dalam gim.

## REFERENCES
[1]   Q. Zhang, F. Yu, S. Gao, C. Chang and X. Zhang, "Experimental and Numerical Study on Rapid Evacuation Characteristics of Staircases in Campus Buildings," Buildings, vol. 12, no. 6, pp. 1-12, 2022.
[2]   M.  Zhou,  B.  Zhou,  Z.  Zhang,  Z.  Zhou,  J.  Liu,  B.  Li,  D.  Wang  and  T.  Wu,  "Fire  Egress  System  Optimization  of  High-Rise Teaching Building based on Simulation and Machine Learning," Fire, vol. 6, no. 190, pp. 1-25, 2023.
[3]   S. Meschini, D. Accardo, M. Locatelli, L. Pellegrini, L. C. Tagliabue and G. M. Di Guida, "BIM-GIS Integration and Crowd Simulation for Fire Emergency Management in a Large, Diffused University," in 40th International Symposium on Automation and Robotics in Construction (ISARC 2023), 2023.
[4]   S. Ahmed, S. Mehmood and A. S. Kristensen, "Critical Analysis of Computer-based Evacuation Simulation of an Educational Institution," in Proceedings of the 11th International Conference on Computer Modeling and Simulation, 2019.
[5]   U. Pyakurel, H. N. Nath, S. Dempe and T. N. Dhamala, "Efficient Dynamic Flow Algorithms for Evacuation Planning Problems with Partial Lane Reversal," Mathematics, vol. 7, no. 993, pp. 1-29, 2019.
[6]   M.  Shokouhi,  K.  Nasiriani,  Z.  Cheraghi,  A.  Ardalan,  H.  Khankeh,  H.  Fallahzadeh  and  D.  Khorasani-Zavareh,  "Preventive Measures for Fire-related Injuries and Their Risk Factors in Residential Buildings: a Systematic Review," Journal of Injury and Violence Research, vol. 11, no. 1, pp. 1-14, 2019.
[7]   J. Lin, R. Zhu, N. Li and B. Becerik-Gerber, "How occupants respond to building emergencies: A systematic review of behavioral characteristics and behavioral theories," Safety Science, vol. 122, 2020.
[8]   Y. Yang, Z. Xu, Y. Wu, W. Wei and R. Song, "Virtual Fire Evacuation Drills Through a Web-Based Serious Game," Applied Sciences, vol. 11, pp. 1-15, 2021.
[9]   M.  Xiao,  X.  Zhou,  Y.  Han,  G.  Bai,  J.  Wang,  X.  Li  and  S.  Sunya,  "Simulation  and  Optimization  of  Fire  Safety  Emergency Evacuation in University Library," AIP Advances, vol. 11, no. 6, pp. 1-8, 2021.
[10]   S. Gao, C. Chang, Q. Liu, M. Zhang and F. Yu, "Study on The Optimization for Emergency Evacuation Scheme under Fire in University Building Complex," Heliyon, vol. 9, no. 3, pp. 1-11, 2023.
[11]   H.  Mitsuhara,  C.  Tanimura,  J.  Nemoto  and  M.  Shishibori,  "Expressing  Disaster  Situation  for  Evacuation  Training  Using Markerless Augmented Reality," Procedia Computer Science, vol. 192, pp. 2105-2114, 2021.
[12]   S. Shiradkar, L. Rabelo, F. Alasim and K. Nagadi, "Virtual World as an Interactive Safety Training Platform," Information, vol. 12, no. 219, pp. 1-19, 2021.
[13]   F.  Yan,  Y.  Hu,  J.  Jia,  Z.  Ai,  K.  Tang  and  Z.  Shi,  "Interactive  WebVR  Visualization  for  Online  Fire  Evacuation  Training," Multimedia Tools and Applications, vol. 79, pp. 31541-31565, 2020.
[14]   P. Lorusso, M. D. Iuliis, S. Marasco, M. Domaneschi, G. P. Cimellaro and V. Villa, "Fire Emergency Evacuation from a School Building Using an Evolutionary Virtual Reality Platform," Buildings, vol. 12, no. 223, pp. 1-21, 2022.
[15]   S. Mystakidis, J. Besharat, G. Papantzikos, A. Christopoulos, C. Stylios, S. Agorgianitis and D. Tselentis, "Design, Development, and Evaluation of a Virtual Reality Serious Game for School Fire Preparedness Training," Education Sciences, vol. 12, no. 281, pp. 1-18, 2022.
[16]   J.  Bata,  "Penerapan  Model  ADDIE  untuk  Pengembangan  Game  Simulasi  Kebencanaan,"  Indonesian  Journal  of  Computer Science, vol. 11, no. 3, pp. 1054-1063, 2022.
[17]   R. Branch, Instructional Design: The ADDIE Approach, Springer Science+Business Media, LLC, 2009.
[18]   A.  G.  Spatioti,  I.  Kazanidis  and  J.  Pange,  "A  Comparative  Study  of  the  ADDIE  Instructional  Design  Model  in  Distance Education," Information, vol. 13, no. 402, pp. 1-20, 2022.