## Yumary: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
ISSN:2746-0576, Vol 4 No 2, 2023, 155-163
https://doi.org/10.35912/yumary.v4i2.2534 Peningkatan Pengetahuan
dan Pemberdayaan Masyarakat  Desa  Wisata  Cimande  melalui  Usaha Homestay Jawara (Increasing Knowledge and Empowering the Cimande Tourism Village Community through Homestay Jawara Business)
Dina Mayasari Soeswoyo 1* , Julia R. Skarwanti 2 , Riani P. Ishak 3
Sekolah Tinggi Pariwisata Bogor, Jawa Barat 1,2,3 dinamayasari@stpbogor.ac.id 1* , juliaratnawulan@stpbogor.ac.id 2 , rianipishak@stpbogor.ac.id 3

## Riwayat Artikel
Diterima pada 5 November 2023 Revisi 1 pada 6 November 2023 Revisi 2 pada 16 November 2023 Revisi 3 pada 19 November 2023 Disetujui pada 21 November 2023

## Abstract
Purpose: The aim of this program is to increase the knowledge and empowerment  of  the  Cimande  Village  community  and  also  the Tourism  Awareness  Group  (POKDARWIS)  by  utilizing  their residences in the Jawara homestay business so that it can provide additional income and improve welfare.
Methodology: This program was carried out in three stages, namely the preparation stage which is carried out through observation, FGD and  internal  discussions;  the  second  stage  is  implementation  with coaching and workshops; and the third stage is evaluation through tests, monitoring and evaluation.
Result: The results of the pre-test and post-test evaluation showed that  the  level  of  knowledge  and  understanding  of  the  participants increased  from  initially  not  understanding  to  understanding.  The participant's skill level increased in making the bed and cleaning the bathroom,  and  the  participants  were  able  to  create  social  media accounts and content about the homestay.
Conclusion: The  community  empowerment  program  through  the homestay business will run optimally if it is well prepared based on the needs, commitment, and participation of the village community, and  implemented  by  providing  knowledge,  skills,  and  equipment assistance according to standards, as well as providing assistance so that the community can become independent.
Limitation: This article has limitations in terms of the number of community participants who are interested in homestay business. Contribution:  This  program  contributes  as  a  reference  for  other scholars  in  efforts  to  develop  homestays  in  tourist  villages.  This program  also  contributes  to  the  Cimande  Village  Community  in managing,  developing  homestays  according  to  standards,  and marketing them.
Keywords: Cimande  Tarikolot  Tourism  Village,  Coaching, Homestay, POKDARWIS, Workshop How to cite: Soeswoyo, D, M., Skarwanti, J, R., Ishak, R, P. (2023). Peningkatan  Pengetahuan  dan  Pemberdayaan    Masyarakat  Desa Wisata  Cimande  melalui  Usaha  Homestay  Jawara. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 4(2), 155-163.
1. Pendahuluan
Pariwisata  Indonesia  kini  telah  menjadi  salah  satu  sektor  utama  dalam  mendongkrak  perekonomian bangsa, bahkan sudah berhasil meraih posisi ke dua terbesar sebagai penghasil devisa negara. Peran multiplyer efect pariwista bukan hanya sebagai penghasil devisa dan pendapatan pajak negara, namun juga berdampak terhadap berbagai lapisan industri yang terkait pariwisata seperti industri transportasi, komunikasi, akomodasi, restoran, destinasi tujuan wisata, baik bagi industri besar maupun pengusaha mikro di pelosok Indonesia hingga ke pedesaan.
Bentuk pariwisata pedesaan kini semakin banyak diminati karena wisatawan dapat berwisata di alam terbuka  yang  dianggap  lebih  sehat  dan  aman,  jauh  dari  polusi  udara  maupun  padatnya  pengunjung. Mereka dapat menikmati keindahan alam, serta dapat menambah pengalaman baru dengan mempelajari tata  kehidupan  masyarakat  desa  dan  budaya  suatu  desa,  dalam  konsep  wisata  pendidikan.    Bentuk pariwisata yang memadukan hiburan atau rekreasi dan pendidikan non formal ini, dapat lebih efektif karena  wisatawan  mendapatkan  pengalaman  ataupun  ilmu  secara  langsung,  dalam  suasana  yang menyenangkan  (Hasanah  2015).    Semakin  khas  budaya  suatu  desa  menjadi  keunikan  yang  dapat menjadi magnet ataupun daya tarik desa tersebut.
Alternatif  pengembangan  desa  sebagai  desa  wisata,  menjadi  salah  satu  perhatian  khusus  dari pemerintah.  Pengembangan  desa  wisata  dianggap  dapat  meratakan  penyebaran  ekonomi  hingga  ke berbagai  pelosok  daerah.  Berbagai  upaya  untuk  membantu  pengembangan  desa  wisata  di  antaranya adalah  dengan memberikan  berbagai  penyuluhun  dan  pelatihan  untuk meningkatkan  kapasitas  SDM pariwisata  di  tingkat  nasional  dan  daerah.  Pemerintah  juga  melakukan  pelatihan  khusus  bagi  para akademisi agar dapat membantu memberikan pembinaan dan pendampingan ke berbagai desa wisata di tanah air.
Pertumbuhan desa wisata di Indonesia masih perlu banyak mendapat dukungan dari berbagai pihak, tidak  dapat  hanya  mengandalkan  pemerintah.  Proses  pengembangan  suatu  desa  wisata  mengalami empat tahap klasifikasi yaitu dimulai dengan klasifikasi Desa Rintisan, Desa Berkembang, Desa Maju , dan klasifikasi tahap akhir adalah Desa Mandiri  (Tanuharja, 2020). Dilansir dari harian Sindo News (2021),  Menteri  Pariwisata  dan  Ekonomi  Kreatif  menyampaikan  bahwa  pemerintah  Indonesia menargetkan  sebanyak  244  desa  wisata  dapat  lebih  berkembang  maju  hingga  masuk  kategori  dan bersertifikasi sebagai desa wisata mandiri di tahun 2024 sesuai dengan RPJMN 2019-2024). Namun untuk merealisasikan  hal  tersebut tidaklah  mudah  karena  banyak  sekali  tantangan  dan  kendala  yang dialami  seperti  terbatasnya  kapasitas,  pengetahuan  dan  keterampilan  masyarakat  desa  tentang pariwisata, termasuk di antanya adalah Desa Wisata Cimande Tarikolot yang berlokasi di Kecamatan Caringin, Kabupaten Bogor, Jawa Barat.
Tarikolot merupakan salah satu kampung di wilayah Desa Cimande, Kabupaten Bogor.C ini merupakan pusat  peradaban  seni  bela  diri  pencak  silat  dan  pengobatan  tradisional  patah  tulang.  Nama  Desa Cimande sudah cukup banyak dikenal bagi mereka yang ingin belajar silat ataupun ingin melakukan terapi pengobatan tradisional  akibat cedera terkilir hingga patah tulang. Pada tahun 2019,  UNESCO telah menetapkan pencak silat sebagai  salah satu warisan budaya tak benda dunia  ((Kemdikbud R.I. 2020). Keterampilan pengobatan tradisional di Desa Cimande diperoleh secara turun temurun. Terapi pengobatan  tradisional  ini  pun  berkembang  untuk  membantu  pengobatan  bagi  masyarakat  di  luar lingkungan Desa Cimande. Cukup banyak orang atau pasien yang datang dari berbagai daerah seperti Bogor, Depok, Jakarta, bahkan dari luar pulau Jawa yang datang khusus untuk berobat akibat  cedera patah  tulang.  Umumnya mereka  datang  karena  percaya, mendengar  dan melihat  langsung  dari    para pasien yang telah sembuh.
Desa  Cimande  Tarikolot,  sudah  dirintis  sebagai  desa  wisata  sejak  tahun  2015.  Disamping  memiliki keunikan potensi daya tarik budaya seni pencak silat dan pengobatan tradisional patah tulang, desa ini memiliki berbagai daya tarik wisata alam seperti pemandangan pegunungan, area pertanian padi dan perkebunan,  tradisi  budaya  keagaamaan,  kerajinan  layang-layang,  permainan  tradisional  anak-anak “ kaulinan ”dan juga kearifan lokal masyarakat. Namun perkembangan desa wisata Cimande Tarikolot masih belum dapat dikatakan maksimal. Masih banyak komponen pariwisata yang perlu ditingkatkan seperti unsur institusi, pengembangan  produk wisata, termasuk sarana pariwisata.   Salah satu sarana pariwisata  yang  diperlukan  namun  belum  dikembangkan  di  Desa  Wisata  Cimande  Tarikolot  adalah belum tersedianya fasilitas akomodasi penginapan. Pengembangan rumah tinggal masyarakat menjadi homestay, diharapkan dapat menjadi alternatif penginapan bagi para wisatawan sesuai strategi rencana pengembangan  jangka  pendek  dari  hasil  penelitian  di  Desa  Cimande  Tarikolot (Soeswoyo  dan Dewantara, 2022).
Menurut  Keputusan  Menteri  Pariwisata  Ekonomi  dan  Kreatif  R.I.    no  9  (2014), homestay termasuk salah satu usaha akomodasi yang memanfaatkan rumah tinggal milik pribadi yang sebagian disewakan sebagai tempat menginap wisatawan, dimana pemilik dan wisatawan tinggal bersama dalam satu atap (Mahadewi 2018). Dengan tinggal bersama di tempat tinggal penduduk, menyebabkan wisatawan dapat berinteraksi secara langsung dengan dengan pemilik rumah sehingga memungkinkan terjadinya proses pembelajaran  non-formal.  Wisatawan  dapat  banyak  bertanya  tentang  gaya  hidup  masyarakat  desa, budaya,  religi,  cara  bercocok  tanam,  dan  sebagainya,  yang  dapat  memberikan  pengalaman  dan pengetahuan baru. Selain dapat berinteraksi dengan masyarakat secara langsung dan tidak langsung, tamu dapat mengamati atau mempelajari pola kehidupan sehari-hari bersama keluarga atau komunitas di sekitar rumah. (ASEAN, 2011).
Menurut  Kemenparekraf  Indonesia  (2014),  fasilitas homestay harus  memperhatikan  kelengkapan fasilitas  untuk  kamar  tidur,  ruang  tamu,  ruang  makan  dan  minum,  dan  kamar  mandi  dan  toilet. Kelengkapan  untuk  kamar  tidur  di  antaranya  adalah  tempat  tidur  lengkap  dengan  bantal,  sprei  dan selimut, cermin, dan keranjang sampah.  Ruang tamu perlu dilengkapi fasilitas meja kursi, jam, benda pajangan, sedangkan ruang makan dan minum perlu memperhatikan kelengkapan meja/kursi atau alas duduk,  taplak  meja,  peralatan  makan,  kertas  tissue.  Perlengkapan  di  kamar  mandi  juga  harus memperhatikan  fasilitas gayung, tempat sabun, gantungan pakaian dan handuk, lilin serta korek api. Terdapat  beberapa  penelitian  yang  mengkaji  tentang  pentingnya  pengembangan  homestay  ataupun menganalisis  pengembangan  homestay  yang  sudah  terbentuk.  Beberapa  penelitian  terdahulu menyebutkan bahwa homestay yang dikembangkan dan dikelola dengan baik akan memberi tambahan penghasilan dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat desa (Maulana and Hermansah 2021; Mulyani et al. 2021; Saepudin, Budino, and Halimah 2022; Sari and Sri 2018; Widyaningsih 2020). Pratidina et al. (2023) menerangkan  bahwa pengembangan desa wisata yang berbasis partisipasi masyarakat, dapat berpengaruh  baik  bagi  masyarakat.  Namun  belum  banyak  artikel    yang  menulis  tentang  upaya  atau proses  pemberdayaan masyarakat  melalui  usaha homestay .  Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Skawanti (2023)  memaparkan  bahwa  pengembangan  Desa  Wisata  Cimande  masih  memerlukan  promosi  yang berbasis digital.
Artikel  ini  bertujuan  untuk  meningkatkan  pengetahuan  dan  keberdayaan  masyarakat  melalui  proses kegiatan  penyuluhan  dan workshop kepada  Kelompok  Sadar  Wisata  (POKDARWIS)  dan  juga kelompok Ibu-ibu Pendidikan Kesejahteraan Keluarga (PKK) dalam pengembangan homestay di Desa Cimande Tarikolot. Materi penyuluhan tidak terbatas pada tata kelola homestay , namun juga diberikan bekal  pengetahuan  tentang  prinsip  kewirusahaan,  prinsip  pemasaran,  termasuk  juga  materi  promosi digital. Penyuluhan tentang tata kelola homestay perlu disampaikan agar para peserta mengerti tata cara menata homestay yang bersih, nyaman, indah, dan dapat menciptakan kenangan yang baik bagi para tamu sesuai prinsip Sapta Pesona Pariwisata (Ishak 2021). Materi kewirausahan dan pemasaran digital dianggap  menarik  dan  cukup  penting  karena  dapat  membantu  membentuk  karakter  pengusaha  yang tangguh  dan  ulet,  meningkatkan  penjualan  atau  tingkat  hunian homestay (Wilson  2019;  Wisnuaji, Rachmawati, and Sudari 2023; Fanaqi et.al  2023; Sari,S.P. 2023; Roslina, R., Jimad, H., & Mardiana, N.  2023),  dapat  meningkatkan branding desa  wisata  (Fitriah  et  al.  2022),  dan  efektif  efisien  dalam menarik minat wisatawan (Sulistryan, Setyobakti, and Darmawan 2019).

## 2. Metodologi
Program  penyuluhan  dan  pendampingan  ini  dilakukan  di  Desa  Cimande  Tarikolot,  Kecamatan Caringin, Kabupaten Bogor, pada bulan Juli hingga Oktober 2023.  P4S Antanan dipilih sebagai tempat pelatihan  karena  lokasinya  yang  cukup  strategis  dan  sudah  biasa  dipakai  untuk  tempat  penyuluhan pertanian.    Pelatihan  ini  dihadiri  18  peserta  yang  terdiri  atas  perwakilan    Kelompok  Sadar  Wisata (POKDARWIS) dan warga desa dari kelompok Ibu PKK, yang tempat tinggalnya akan  dikembangkan sebagai homestay.
Penyuluhan dilakukan pada  siang hari mulai  pkl 13.00 hingga selesai, karena di pagi hari kelompok Ibu-Ibu PKK sibuk dengan kegiatan rumah tangga dan POKDARWIS dengan aktivitas perkebunan dan pertanian. Program penyuluhan dan pendampingan ini dilakukan dalam beberapa tahap yaitu:
1) Tahap Persiapan Tahap ini terdiri dari observasi awal, diskusi bersama desa, dan persiapan internal.
a. Observasi dilakukan dengan melakukan pengamatan, mendengar pendapat dari beberapa tokoh pengelola  Desa  Wisata  Cimande,  seperti  POKDARWIS  dan  BUMDES  (Badan  Usaha  Milik Desa).  Tahap observasi  ini  juga  dilakukan kunjungan  kepada  beberapa  penduduk  yang rumah tempat tinggalnya akan dijadikan homestay.
b. Diskusi bersama
Tim  pelaksana  yang  terdiri  atas  dosen  dan  mahasiswa  melakukan  diskusi  dengan  pihak POKDARWIS  untuk  membahas  tentang  tujuan,  manfaat  yang  diharapkan  dan    program  rinci penyuluhan ini.  Pada kesempatan ini juga dibahas tentang kriteria peserta penyuluhan, komitmen masyarakat  desa  untuk  berpartisipasi,  dan  juga  kesediaan  desa  untuk  menyediakan  tempat pelatihan.
c. Persiapan internal
Diskusi  tim  pelaksana  dilakukan  untuk  membahas  persiapan  materi  yang  disampaikan, narasumber, teknis pelaksanaan dan kebutuhan yang diperlukan.
2) Tahap Pelaksanaan
Pada fase ini dilakukan pelaksanaan yang terdiri atas dua tahap, yaitu  penyuluhan paparan materi dan workshop.
a. Materi penyuluhan meliputi tiga bidang yaitu kewirausahaan, tata kelola homestay dan Prinsip pemasaran dan promosi digital. Penyuluhan ini menggunakan metode ceramah dan diskusi tanya jawab. Alat bantu yang digunakan adalah  laptop, screen, infocus, dan sound sytem.
b. Workshop keterampilan
Tahap  ini  adalah  memberikan  pelatihan  keterampilan  dan  praktek  langsung  making  bed, pengenalan chemical pembersih kamar mandi, pengenalan alat-alat kebersihan kamar mandi, dan cara membersihkan kamar mandi.  Pada workshop ini juga peserta dibimbing langsung membuat akun dan content promosi homestay di media sosial. Perlengkapan yang dibutuhkan pada tahap workshop adalah mic dan sound system, flipchart, kasur bantal, sprei, selimut, chemical dan alat alat kebersihan kamar mandi. Untuk pelatihan promosi digital dibutuhkan telpon genggam, kertas dan alat tulis, dan flipchart.
3) Tahap Evaluasi
Evaluasi dilaksanakan dalam bentuk Pre-test dan Post-test, dan pendampingan (monev)
a. Test evaluasi yang berupa lembar kuesioner dibagikan kepada peserta di awal dan di akhir materi. Kuesioner terdiri atas beberapa pertanyaan tertutup seputar kualitas pemateri, dan pengetahuan tentang materi penyuluhan. Test ini berfungsi untuk mengetahui tingkat pemahaman masyarakat dengan membandingkan hasil sebelum dan sesudah dilakukan penyuluhan materi.
b. Pendampingan (Monitoring Evaluation)
Pendampingan  dilakukan  secara  menerus  agar  dapat  memantau  perkembangan  homestay  dan juga membantu bila terjadi kendala.

## 3. Hasil dan pembahasan

## 3.1 Tahap Persiapan
Sebelum  dimulai  pelaksanaan  kegiatan  penyuluhan  dan  pendampingan  kepada  masyarakat  tentang usaha homestay , tim pelaksana melakukan tiga tahap persiapan yaitu observasi awal kunjungan ke Desa Wisata  Cimande  Tarikolot,  lalu  tahap  diskusi  dengan  pihak  POKDARWIS,  dan    secara  internal mematangkan persiapan terkait materi yang disampaikan, narasumber, dan persiapan kebutuhan yang diperlukan. Kunjungan ke desa dilaksanakan dengan melakukan survey ke beberapa rumah penduduk yang akan dijadikan homestay. Pada survey ini penulis mendapat gambaran bagaimana kondisi rumah warga  saat  itu  sehingga  memudahkan  untuk  perencanaan  perbaikan  standard homestay yang  baik . Penulis juga banyak berdiskusi dengan warga desa pemilik rumah. Hal yang tak kalah penting adalah melakukan  diskusi  khusus  (FGD)  dengan  POKDARWIS  Desa  Cimande  Tarikolot  agar  semua
memahami  tujuan  pelatihan  dan  berkomitmen  untuk  kelak  memberikan  manfaat  optimal.  Persiapan internal dilakukan dua kali. Ini mencakup diskusi tentang perencanaan jadwal, materi, sumber daya, peralatan, banner, transportasi, konsumsi, dokumetasi, dan elemen lainnya.. Tahap persiapan internal dilaksanakan  dua  kali,  yaitu  membahas  perencanaan  jadwal,  materi,  narasumber,  peralatan,  banner, transportasi, konsumsi,dokumetasi, dan lainnya. Adapun tahap persiapan akhir mencakup kesiapan dan ketersediaan semua hal yang dibutuhkan untuk tahap pelaksanan. Gambar 1 berikut menunjukan saat observasi ke rumah warga desa Cimande pada tahap persiapan.

## Gambar 1. Tahap observasi awal survey ke rumah warga dan sesi evaluasi Sumber: Dokumentasi penulis (2023)

## 3.2 Tahap pelaksanaan penyuluhan
Sebelum materi dimulai, para peserta diberi kertas lembar kuesioner pre-test. Lembar tersebut terdiri dari sepuluh pertanyaan tertutup dengan empat pilihan jawaban. Peserta menerima kuesioner ini sebagai tes awal. Para peserta diminta mengisi semua pertanyaan dengan menggunakan alat tulis yang sudah disediakan.  Lembar  kuesioner  tentang  pemahaman  materi  hanya  dibatasi  10  pertanyaan  sederhana tentang  homestay  dan  pemasaran  digital,  mempertimbangkan  tingkat  pendidikan  peserta,  yang mayoritas  lulusan  SD  dan  SMP.  Jumlah  waktu  yang  diperlukan  untuk  menyelesaikan  survei  adalah sepuluh  menit.  Diumumkan  bahwa  akan  ada  hadiah  menarik  bagi  peserta  yang  paling  aktif  terlibat dalam  penyuluhan  dan  juga  bagi  peserta  yang  mendapatkan  skor  terbaik  dalam  kuesioner  yang dibagikan selama sesi evaluasi akhir, dalam upaya untuk mendorong para peserta untuk lebih banyak menyimak materi.
Materi  yang  dipaparkan  pada  program  penyuluhan  untuk  peningkatan  pengetahuan  masyarakat mencakup  3  bidang,  yaitu  kewirausahaan,  manajemen homestay ,  prinsip  pemasaran  dan  promosi digital. Paparan materi untuk masing-masing narasumber berlangsung selama 45 menit termasuk sesi diskusi.  Materi  disampaikan  kepada  para  peserta  melalui  metode  ceramah,  disampaikan  oleh  para narasumber  dalam  Bahasa  Indonesia  dengan  sedikit  Bahasa  daerah  Sunda.  Penyampaian  materi dilakukan  dengan  bahasa  yang  sederhana  dan  suasana  yang  nyaman,  para  peserta  diberi  beberapa contoh kasus untuk mempermudah pemahaman mereka. Cakupan materi penyuluhan yang disampaikan dapat dilihat pada Tabel 1 berikut:

## Tabel 1. Cakupan Materi Penyuluhan
No Materi Cakupan Keterangan 1 Kewirausahaan Prinsip dan karakter utama seorang wirausaha Narasumber 1 2 Tata kelola homestay Pengertian homestay , karakter, standar, dan pelayanan Narasumber 2 3 Prinsip Pemasaran Pengertian, dan dasar bauran pemasaran Narasumber 3 4 Promosi Digital Jenis promosi digital, manfaat dan teknis Narasumber 4
Sumber: penulis (2023)
Beberapa  dokumentasi  suasana  pada  saat  kegiatan  penyuluhan  materi  dipaparkan  pada  gambar  2 berikut:
Gambar 2. Paparan materi oleh para narasumber Sumber: Dokumentasi penulis (2023)
Di akhir sesi pemaparan materi, dilanjutkan dengan tahap diskusi dan tanya jawab. Respon para peserta cukup antusias dilihat dari pertanyaan yang diajukan peserta dan juga cara peserta menjawab pertanyaan yang  diajukan  oleh  narasumber.  Tahap  pelaksanaan  berikutnya  adalah  pelaksanaan  training keterampilan  peserta  dengan  dilakukan workshop ,  yang  dihadiri  oleh  peserta  yang  sama  pada  saat penyuluhan  materi.  Tahap workshop dimulai  dengan  mengingat  kembali  sedikit  materi  ketika penyuluhan, dilanjutkan dengan sesi workshop yang cakupan materinya dapat diamati pada Tabel 2. berikut:
Tabel 2. Cakupan materi workshop
No Workshop Cakupan Keterangan 1 Making bed Menata tempat tidur yang baik Narasumber 5 2 Chemical Pengenalan  dan  penggunaan  bahan kimia untuk kebersihan kamar mandi Narasumber 5 3 Promosi digital Praktek  penggunaan    media  sosial untuk promosi homestay Narasumber 6
Sumber: Peneliti (2023)
Beberapa  dokumentasi  kegiatan  tahap  workshop  keterampilan making  bed ,  pengenalan chemical pembersih kamar mandi dan promosi digital, serta peserta kegiatan, dapat dilihat pada gambar 3 berikut:
Gambar 3. Kegiatan workshop dan peserta Sumber: Dokumentasi peneliti dan Kompassiana (2023)

## 3.3 Tahap Evaluasi
Proses evaluasi akhir dilakukan dengan   meminta para peserta mengisi lembar kuesioner kembali ( post-test ).  Lembar tersebut berisi 5 pertanyaan tertutup dan terbuka seputar kualitas pemateri, dan 10 pertanyaan tertutup seputar materi yang telah dipaparkan oleh narasumber. Hasil evaluasi untuk mengetahui tingkat pemahaman peserta terhadap materi yang diberikan, diuraikan pada gambar 4. berikut:
Gambar 4. Grafik Pre-test dan Post-test Sumber: hasil olah data penulis (2023)
Hasil evaluasi peserta dari Pre-test dan Post-test menunjukkan peningkatan nilai rata-rata untuk Pre- test sebesar 6.0 dan nilai rata-rata untuk Post-test sebesar 7,5. Nilai rata-rata pre-test peserta adalah 6, yang dapat dikategorikan cukup memahami, dan nilai rata-rata post-test peserta adalah 7,5, yang dapat dikategorikan cukup memahami.
Pes ert a

## 4. Kesimpulan
Homestay masyarakat sangat membantu kebutuhan wisatawan minat khusus Desa Cimande Tarikolot yang  semakin  meningkat.  Diharapkan  juga  akan  berdampak  ekonomi  bagi  penduduk  lokal.  Untuk masuk  ke  dalam  kategori homestay yang  baik,  selain  harus  memenuhi  persyaratan  keamanan, kebersihan, dan kenyamanan, pemilik homestay juga harus ramah terhadap tamunya. Dari hasil proses penyuluhan  dan workshop ini,  dapat  disimpulkan  bahwa  tingkat  pengetahuan  dan  keberdayaan masyarakat  Desa  Cimande  Tarikolot  tentang  tatakelola homestay telah  meningkat , yang  dibuktikan dengan hasil pre-test dan post-test. Salah satu keuntungan dari kegiatan ini adalah bahwa programnya telah direncanakan dan dipersiapkan dengan baik dan mencakup materi  yang cukup lengkap baik dalam bentuk penyuluhan maupun workshop. Karena keterbatasan waktu dan ketersediaan perlengkapan yang diperlukan  untuk  h omes ta,  sehingga  program  ini  masih  belum  mencapai  tingkat  yang  optimal. Ke depan, perlu dilakukan pendampingan dan pengawasan untuk membantu kendala yang dihadapi, memberikan pelatihan tambahan tentang pengolahan dan penyajian makanan di homestay, pengolahan produk olahan makanan lokal, hygiene sanitasi, produk wisata, strategi pemasaran, dan bantuan materi untuk membangun desa wisata berbasis alam dan budaya.

## Ucapan terima kasih
Kami ucapkan terimakasih kepada Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi yang telah  membantu  pembiayaan  program  pengabdian  kepada  masyarakat  tahun  2023,    juga  kepada POKDARWIS dan masyarakat Desa Cimande Tarikolot, Dinas Pariwisata Kabupaten Bogor, Asosiasi Desa Wisata Kabupaten Bogor, Forum POKDARWIS Kabupaten Bogor, Media Trenz Indonesia  dan Kompassiana,  dan  tak  lupa  kepada  para  dosen,  mahasiswa,  dan  LPPM  Sekolah  Tinggi  Pariwisata Bogor, serta semua pihak  yang telah mendukung jalannya program ini.

## Referensi
ASEAN.  2011. ASEAN  Homestay  Standard .  https://tourism.gov.mm/wpcontent/uploads/2019/05/ Asean-Homestay-Standard.pdf
Fanaqi, C. ., mujianto, haryadi, Falahudin, F. ., Permana, G. A., & Sidiq, N. L. R. . (2023). Increasing Young  Entrepreneurs  Through  the  WMP  DISPORA  Program:  Peningkatan  Wirausaha  Muda Melalui Program WMP DISPORA . Yumary: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 4 (1), 63– 70. https://doi.org/10.35912/yumary.v4i1.2380 Fitriah,  Maria,  Ginung  Pratidina,  Muhammad  Encep,  Desi  Hasbiyah,  Ruhimat,  Neng  Virly,  Cecep Wahyudin,  and  Agustini.  2022.  “Increasing  Kowledge  and  Skills  in  Using  Social  Media  for Branding The Tourism Vilage.” Qardhul Hasan 8(2):1–7.
doi:
https://doi.org/10.30997/qh.v9i1.7359.
Hasanah, N. 2015. “Strategi Pengembangan Wisata Edukasi Di Desa Lebak Muncang Sebagai Desa Wisata  Di  Kecamatan  Ciwidey,  Kabupaten  Bandung  (Doctoral  Dissertation,  Universitas Pendidikan Indonesia).” Universitas Pendidikan Indonesia).
Ishak, Riani P. 2021. “Implementation and Tourist Perception of Sapta Pesona At Taman Kupu-Kupu, Sukajadi Tourism Village, Bogor.” JELAJAH: Journal of Tourism and Hospitality 3(1):33–42. doi: 10.33830/jelajah.v3i1.1855.
Kemdikbud R.I. 2020. “Pencak Silat Ditetapkan UNESCO Sebagai Warisan Budaya Tak Benda.” Kemenparekraf Indonesia. 2014. Kepmen Parekraf No. 9 Tentang Pondok Wisata Atau Homestay . Mahadewi.  2018. Homestay  Mozaik  Pariwisata  Berbasis  Kerakyatan. Bali:  Pusat  Penelitian  dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Sekolah Tinggi Pariwisata Nusa Dua Bali.
Maulana,  Dimas  Firli,  and  Tantan  Hermansah.  2021.  “Pemberdayaan  Berbasis  Pariwisata  Melalui Homestay Di Desa Wisata Batulayang Kecamatan Cisarua Kabupaten Bogor Jawa Barat.” Jurnal Kommunity Online 2(1):21–32. doi: 10.15408/jko.v2i1.21889. Mulyani,  Yogiana,  Ranti Rustika,  Henry  Winnarko,  and  Tri  Retno  Nugroho. 2021.  “Pemberdayaan Kelompok Sadar Wisata (Pokdarwis) Tiram Tambun Dalam Pengembangan Usaha Homestay Di Desa  Wisata  Mentawir  Kabupaten  Panajam  Paser  Utara.” Journal  of  Applied  Community Engagement 1(1):22–33. doi: 10.52158/jace.v1i1.127.
Pratidina, Ginung, Cecep Wahyudin, Neng Virly Apriliyani, and Nadia Amalia. 2023. “Community Participation  In  Increasing  Tourism  Villages.” Jurnal  Qardhul  Hasan 9(1):34–41.  doi: https://doi.org/10.30997/qh.v9i1.7635.
Roslina, R., Jimad, H., & Mardiana, N. (2023). Pemasaran Media Sosial Produk Kelompok Wanita Tani Desa  Sungai  Langka. Yumary:  Jurnal  Pengabdian  Kepada  Masyarakat , 3 (4),  219–223. https://doi.org/10.35912/yumary.v3i4.1851
Saepudin,  Encang,  Agung  Budino,  and  Mas  Halimah.  2022.  “Pemberdayaan  Masyarakat  Melalui Pengembangan Desa.” Jurnal Aplikasi Ipteks Untuk Masyarakat 11(3):227–34.
Sari,  S.  P.  .,  Widita,  C.  S. .,  Larasati,  B.  S.  .,  Kurnia,  U.  I.,  &  Alfina,  A. (2023).  Peran  Augmented Reality  dan  Mobile  Marketing  dalam  Meningkatkan  Promosi  Bisnis  . Yumary:  Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 3 (4), 191–199. https://doi.org/10.35912/yumary.v3i4.1725 Sari, N. iPutu Ratna, and Anak Agung Putri Sri. 2018. “Pengembangan Homestay Berbasis Masyarakat Di Desa Wisata Nyuh Kuning, Ubud Bali.” Jurnal Kepariwisataan 2(2):77–92.
Skawanti,  Julia  R.  2023.  “Publikasi  Potesi  Desa  Wisata  CimandeKabupaten  Bogor  Melalui  Sistem
Informasi Pariwisata.” Jurnal
Kajian
Pariwisata 5(2).
doi: .
https://doi.org/10.51977/jiip.v5i2.1099.
Soeswoyo, Dina Mayasari, and Made Handijaya Dewantara. 2022. “Act-Belong-Commit : Developing Strategic Plan of Sustainable Tourism Village in Indonesia through NVivo Qualitative Analysis.” 5(2):201–15.
Sulistyan,  Riza  Bahtiar,  Hudi  Setyobakti,  and  Kusnanto  Darmawan.  2019.  “Strategi  Pemberdayaan Masyarakat Melalui Program Pembentukan Destinasi Wisata Dan Usaha Kecil.” Empowerment Society 2(2):1–7. doi: 10.30741/eps.v2i2.457. Widiya, A., Hartati, L., Puspitawati, L., Gantino, R., & Ilyas, M. (2021). Pelatihan kepada Masyarakat dalam  Menjaga  Makna  Kearifan  Lokal,  Nilai  Sejarah,  dan  Adat  Khas  Tradisional  Masyarakat Melayu Peninggalan Kerajaan Sriwijaya. Yumary: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 1 (4), 193–201. https://doi.org/10.35912/yumary.v1i4.224
Widyaningsih, Heni. 2020. “Pengembangan Pengelolaan Homestay Dalam Mendukung Desa Wisata Diro Sendangmulyo, Kecamatan Minggir, Kabupaten Sleman.” Jurnal Khatulistiwa Informatika 11(1):9–15.
Wilson, Jerry. 2019. “Potensi Implementasi Digital Tourism/E-Tourism Dalam Meningkatkan Tingkat Hunian Pada Homestay Di Kabupaten Humbahas Desa Bakti Raja.” Jurnal Akademi Pariwisata Medan 7(2):11–24. doi: 10.36983/japm.v7i2.45.
Wisnuaji,  Putra  Tanggguh,  Dwi  Rachmawati,  and  Suci  Ayu  Sudari.  2023.  “Penerapan  Digital Marketing Untuk Peningkatan Pemasaran UKM Heppi Kitche Putra Tangguh Rachman Depok.”
Yumary: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 3(3):139–46. doi: 10.35912/yumary.v3i3.1767.