P-ISSN 2252-8865
E-ISSN 2598-4217

## JURNAL KEPERAWATAN DAN KESEHATAN MASYARAKAT CENDEKIA UTAMA
Editor In Chief Ns.Anita Dyah Listyarini, M.Kep, Sp.Kep.Kom , STIKES Cendekia Utama Kudus, Indonesia
Editor Board
Eko Prasetyo, S.KM, M.Kes, STIKES Cendekia Utama Kudus, Indonesia David Laksamana Caesar, S.KM., M.Kes, STIKES Cendekia Utama Kudus, Indonesia Ns. Renny Wulan Apriliasari, M.Kep, STIKES Cendekia Utama Kudus, Indonesia Ns.Erna Sulistyawati, M.Kep, STIKES Cendekia Utama Kudus, Indonesia
Reviewer
Ns.Wahyu Hidayati, M.Kep, Sp.K.M.B, Universitas Diponegoro Semarang, Indonesia Dr. Edy Wuryanto, M.Kep., Universitas Muhammadiyah Semarang, Indonesia Dr. Sri Rejeki, M.Kep, Sp.Kep. Mat , Universitas Muhammadiyah Semarang, Indonesia Aeda Ernawati, S.KM, M.Si, Litbang Pati, Indonesia
English Language Editor Ns.Sri Hindriyastuti, M.N, STIKES Cendekia Utama Kudus, Indonesia
IT Support
Susilo Restu Wahyuno, S.Kom, STIKES Cendekia Utama Kudus, Indonesia
Penerbit STIKES Cendekia Utama Kudus Alamat Jalan Lingkar Raya Kudus - Pati KM.5 Jepang Mejobo Kudus 59381
Telp. (0291) 4248655, 4248656 Fax. (0291) 4248651 Website : www.jurnal.stikescendekiautamakudus.ac.id
Email : jurnal@stikescendekiautamakudus.ac.id
Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Masyarakat “Cendekia Utama” merupakan Jurnal Ilmiah dalam bidang Ilmu Keperawatan dan Kesehatan Masyarakat yang diterbitkan oleh STIKES Cendekia Utama Kudus secara berkala dua kali dalam satu tahun.
Vol. 7 No.1 Maret, 2018

## DAFTAR ISI
Halaman Judul ............................................................................................................  i
Susunan Dewan Redaksi .............................................................................................  ii Kata Pengantar ............................................................................................................  iii
Daftar Isi .....................................................................................................................  iv Hubungan Pola Diet dengan Riwayat Hipertensi pada Lansia di Desa Tenggeles Kudus .........................................................................................................................  1 Perubahan Tekanan Darah Sebelum dan Sesudah Pemberian Aroma Terapi pada Pasien Hipertensi di Wilayah Kerja Puskesmas Jati Kabupaten Kudus ........................  10 Kesiapsiagaan Keluarga dengan Lanjut Usia pada Kejadian Letusan Merapi di Desa Belerante Kecamatan Kemalang .........................................................................  20 Perilaku Santun  Mahasiswa Perawat dalam Kegiatan Belajar Praktik Keperawatan di Rumah Sakit Umum Ambarawa.........................................................  32 Pengaruh Tepid Sponge terhadap Penurunan Suhu Tubuh pada Anak Pra Sekolah yang Mengalami Demam di RSUD Ungaran ...............................................................  44 Karakteristik Akseptor Vasektomi di Wilayah Puskesmas Karangkobar Kabupaten Banjarnegara ...............................................................................................................  54 Metode Identifikasi Kebutuhan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Perawat .......................................................................................................................  62
Hubungan antara Pengetahuan tentang Atonia Uteri pada Mahasiswa Kebidanan dengan Praktikum Kompresi Bimanual Interna di Politeknik Banjarnegara .................  71 Gambaran Upaya Pencegahan Penyakit DBD (Demam Berdarah Dengue) pada Keluarga di Desa Jati Kulon Kabupaten Kudus Tahun 2017........................................  79
Perbedaan Tingkat Ansietas dan Depresi Antara Pasien Kanker Payudara dengan Usia Penyakit Kurang dan Lebih dari Satu Tahun .......................................................  89 Pedoman Penulisan Naskah Jurnal ..............................................................................  103

## PENGARUH TEPID SPONGE TERHADAP PENURUNAN SUHU TUBUH PADA ANAK PRA SEKOLAH  YANG MENGALAMI DEMAM DI RSUD UNGARAN
Siti Haryani 1 , Eka Adimayanti 2 , Ana Puji Astuti 3 1,2,3 Prodi D III Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Ngudi Waluyo banjar_tiut@yahoo.com, ekaadimayanti05@gmail.com, anattha2506@gmail.com

## ABSTRAK
Anak  merupakan  potensi  penerus  cita-cita  bangsa,  oleh  karena  itu  perkembangan  anak harus mendapatkan perhatian dari orang tua dan juga dari pemerintah.  Jika anak dipupuk dan dipelihara dengan baik sesuai dengan keinginan dan harapan maka anak akan tumbuh dan berkembang dengan baik pula, akan tetapi apabila anak tidak dipupuk dan dipelihara maka  anak  tidak  akan  tumbuh  dan  berkembang  sebagaimana  mestinya.  Penelitian  ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tepid sponge terhadap penurunan suhu tubuh pada anak pra sekolah yang mengalami demam di rumah sakit Ungaran. Adapun luaran yang akan  dihasilkan  pada  penelitian  ini  adalah  meningkatkan  ketrampilan  perawat  dalam prosedur tepid  sponge ,  sehingga  bisa  diterapkan  dalam  pemberian  asuhan  keperawatan pada anak untuk menurunkan  suhu dengan melibatkan orangtua. Rancangan penelitian yang  akan  digunakan  adalah Quasi  Experimental Design dengan Pretest-Posttest  Non Equivalent Control Group Design. Uji analisis bivariat menggunakan Paired t Test. Uji Pengaruh dengan Product Moment Pearson . Hasil penelitian menunjukkan suhu sebelum sebelum  dilakukan  tepid  sponge  sebagian  besar  (  73,  34  %)  berada  pada  suhu  38-39° Celcius. Suhu tubuh setelah dilakukan tepid sponge sebagian besar (63 %) berada pada suhu 37 -38° Celsius. Perbedaan suhu tubuh anak pada uji t berpasangan untuk kelompok intervensi diperoleh nilai signifikansi 0.000 ( p < 0.05). Pemberian kompres water tepid sponge berpengaruh terhadap   penurunan suhu tuhuh. Kesimpulan penelitian ini adalah Pemberian kompres water tepid sponge berpengaruh terhadap   penurunan suhu tuhuh
Kata Kunci : Tepid Sponge , Suhu tubuh, anak pra sekolah

## ABSTRACT
The  Children  are  national  potency,  therefor    the  children’s  development  need  the attention from the parents. If the grow up and the good environment, they will grow well. At the time of grow and development happen illness. This study aims to determine the influence of tepid sponge on body temperature decrease in pre school children who have fever  at  Ungaran  hospital. The  research  method  used  is  Quasi  Experimental  Design premises  pretest-posttest  Non  equivalent  Control  Group  design.  The  method  used  is Quasi Experimental Design with Pretest-Posttest Non Equivalent Control Group Design.
Univariate  analysis  test  using  frequency  distribution  table,  bivariate  analysis  using Paired t - test, influence analysis using Product Moment Pearson. The results showed that  temperatures  before  the  tepid  sponge  mostly  (73,  34%)  were  at  38-39  °  C.  Body temperature. Body  temperature  after  tepid  sponge  mostly  (63%)  was  at  37-38o  C.
Differences  in body  temperature  of  children  in  paired  t  test  for  the  intervention  group obtained  a  significance  value  of  0.000  (p  <0.05).  The  application  of  tepid  sponge
CENDEKIA UTAMA Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Masyarakat STIKES Cendekia Utama Kudus P-ISSN  2252-8865 E-ISSN  2598 – 4217 Vol. 7, No. 1 Maret, 2018 Tersedia Online:
htpp://jurnal.stikescendekiautamakudus.ac.id
compress  affects  the  decrease  of  body  temperature.  The  conclusion  of  this  research  is giving of tepid sponge compress effect to decreasing body temperature.
Keywords : Tepid Sponge, Body temperature, pre school children

## LATAR BELAKANG
Tepid  Sponge adalah  bentuk  umum  mandi  terapeutik. Tepid  Sponge dilakukan  bila  kien  mengalami  demam  tinggi.  Prosedur  meningkatkan  control kehilangan panas melalui evaporasi dan konduksi. Demam biasanya terjadi pada anak.  (Potter dan Perry, 2012). Anak  merupakan  potensi  penerus  cita-cita  bangsa,  oleh  karena  itu perkembangan  anak  harus  mendapatkan  perhatian  dari  orang  tua  dan  juga  dari pemerintah.    Jika  anak  dipupuk  dan  dipelihara  dengan  baik  sesuai  dengan keinginan  dan  harapan  maka  anak  akan  tumbuh  dan  berkembang  dengan  baik pula, akan tetapi apabila anak tidak dipupuk dan dipelihara maka anak tidak akan tumbuh dan berkembang sebagaimana mestinya.(Wong, 2012). Pada  masa  pertumbuhan  dan  perkembangan  anak  sering  mengalami kejadian  sakit.  Kejadian  sakit  yang  dialami  anak  biasanya  akan  diikuti  dengan beberapa gejala diantaranya adalah demam. Demam akan muncul pada berbagai penyakit  khususnya  penyakit  infeksi.    Demam  dapat  diartikan  sebagai  kenaikan suhu tubuh diatas normal. Kejadian  demam  seringkali  meningkatkan  angka  keasakitan  dan  angka kematian  pada  Balita.  Angka  Kematian  balita  dalam  3  tahun  terakhir    Di Kabupaten  Semarang  nenunjukkan  penurunan  dari  tahun  ke  tahun.    Namun demikian  angka  kematian  balita  ini  masih  disebabkan  oleh  penyakit  infeksi.  Di RSU  Ungaran  penyakit  infeksi  yang  dijumpai  antara  lain  Meningitis,  Diare, ISPA/Penumonia. (Profil Dinas Kesehatan Kabupaten Semarang, 2013). Untuk  mengurangi  kejadian  demam  dan  mengurangi  peningkatan  suhu tubuh  secara  mendadak,  maka  tindakan  yang  dapat  dilakukan  perawat  adalah melakukan kompres hangat dengan metode tepid sponge . Hal ini selaras dengan penelitian  Dewi,  AK  (2016)  dengan  judul  “ Perbedaan  Penurunan  Suhu  tubuh antara  pemberian  Kompres  Air  hangat  dengan  tepid  sponge  bath  pada  anak demam” dengan  hasil  ada  perbedaan  yang  signifikan  antara  penurunan  suhu tubuh dengan kompres hangat dan tepid sponge bath.

## BAHAN DAN METODE PENELITIAN
Metode Penelitian
Studi ini menggunakan rancangan quasi eksperimental dengan metode pre and  post  test  with  control  group ,  artinya  pengumpulan  data  dilakukan  terhadap responden pada anak yang dirawat inap.
Sampel Jumlah anak  prasekolah  sebanyak  60 anak terbagi dua kelompok  yaitu 30 anak kelompok perlakuan dan 30 anak kelompok control. anak yang dirawat inap.

## Variabel Penelitian
Variabel  penelitian  yang  digunakan  pada  penelitian  ini  adalah  Prosedur tepid sponge dan Penurunan Suhu tubuh Analisa Data Metode analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah sebagai berikut: a. Analisis univariat Yaitu analisis yang mendeskripsikan distribusi frekuensi pada variabel faktor suhu tubuh sebelum dilakukan prosedur dan setelah dilakukan prosedur tepid sponge b. Analisis bivariat Analisis  bivariat  adalah  analisis  untuk  menguji  pengaruh  antara  variabel dependent  dengan  variabel  independent.  Yaitu  menguji  pengaruh  tepid sponge  terhadap  penurunan  suhu  tubuh  pada  anak  prasekolah  yang mengalami  demam.  Pengujian  variabel  dilakukan  dengan  menggunakan  uji Paired T-Test . Skala pengukuran menggunakan skala interval.

## HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil
Hasil penelitian yang diperoleh adalah sebagai berikut :
Analisis Univariat
a. Karakteristik  responden  adalah  anak  pra  sekolah  dimana  pengelompokkan umur dari 3 tahun sampai dengan 6 tahun. Tabel 1 Distribusi responden  kelompok perlakuan berdasarkan umur No Umur (tahun) Frekuensi Prosentase (%) 1. 3 – 4 11 36,7 2. 4 - 5 15 50 3 5-6 4 13,3 Total 30 100 Berdasarkan  tabel  1  menunjukkan  bahwa  sebagian  usia  responden  pada umur 4-5 tahun (50%) b. Distribusi Suhu sebelum dilakukan tepid sponge Tabel 2 Distribusi suhu sebelum dilakukan tepid sponge No Suhu ( o c) Frekuensi Prosentasi (%) 1. 37,8- 38 4 13,33 2. 38 - 39 22 73,34 3 39 - 40 4 13,33 Total 30 99,99
Berdasarkan  tabel  2  menunjukkan  bahwa  suhu  sebelum  dilakukan  tepid sponge sebagian besar ( 73, 34 %) berada pada suhu 38-39° Celcius
c. Distribusi suhu setelah dilakukan tepid sponge
Tabel 3 Distribusi suhu setelah dilakukan tepid sponge No Suhu ( o c) FrekuensI Prosentasi (%) 1. 36- 37 0 0 2. 37 - 38 19 63, 3 3. 38 - 39 10 33,3 4. 39 - 40 1 3,3 Total 30 99,99 Berdasarkan tabel 3 menunjukkan bahwa suhu tubuh setelah dilakukan tepid sponge sebagian besar (63 %) berada pada suhu 37 -38° Celsius d. Karakteristik  responden  adalah  anak  pra  sekolah  dimana  pengelompokkan umur dari 3 tahun sampai dengan 6 tahun Tabel 4 Distribusi responden kelompok kontrol berdasarkan umur No Umur (tahun) Frekuensi Prosentasi (%) 1. 3 – 4 18 60 2. 4 - 5 7 23,3 3 5-6 5 16,7 Total 30 100
Berdasarkan  tabel  4  menunjukkan  bahwa  sebagian  besar  (  60  %)  berada pada umur 3 – 4 tahun.
e. Distribusi Suhu sebelum dilakukan kompres biasa
Tabel 5 Distribusi suhu sebelum dilakukan kompres biasa No Suhu ( o c) Frekuensi Prosentasi (%) 1. 37,8 - 38 6 20 2. 38 - 39 21 70 3 39 - 40 3 10 Total 30 100
Berdasarkan  tabel  5  menunjukkan  suhu  sebelum  sebagian  besar    (  70  % pada suhu 38 - 39° Celsius
f. Distribusi suhu setelah dilakukan kompres biasa
Tabel 6 Distribusi suhu setelah dilakukan kompres biasa No Suhu ( o c) Frekuensi Prosentasi ((%) 1. 36 - 37 0 0 2. 37 - 38 10 33, 3 3. 38 - 39 20 66,7 4. 39 - 40 0 0 Total 30 100 Berdasarkan  tabel  6  menunjukkan  bahwa  sebagian  besar  (  66,7  %)  pada suhu 38 – 39° Celsius Analisis Bivariat a. Hasil  penilaian suhu  tubuh  sebelum  dilakukan kompres  tepid  sponge    pada kelompok intervensi dan kelompok control sebagai uji prasyarat Tabel  1  menyajikan  data  penilaian  suhu  tubuh  sebelum  dilakukan kompres  tepid  sponge.  Tabel  ini  juga  menyajikan  nilai  P  uji  homogenitas sebagai uji prasayarat.
Tabel 7 Perbedaaan suhu tubuh sebelum dilakukan kompres water tepid sponge pada kelompok intervensi dan kelompok Kontrol Suhu Tubuh se belum Intervensi n =30 Kontrol n = 30 p value Mean ±SD 38.57±0.483 38.55±0.475 0.111
Tabel 7  di atas menunjukkan bahwa nilai p sebesar 0.111, sehingga nilai p > 0.05, maka secara statistik menunjukkan tidak terdapat perbedaan suhu tubuh sebelum dilakukan kompres water tepid sponge pada kelompok intervensi  dan  kelompok  kontrol.  Dengan  kata  lain,  kedua  kelompok tersebut homogen.
b. Perbandingan  suhu  tubuh  setelah  dilakukan  kompres tepid  sponge sebelum dan sesudah kelompok intervensi dan kontrol
Penilaian suhu tubuh dengan menggunakan  lembar observasi prosedur tepid  sponge pada  sebelum  dan  sesudah  dilakukan    intervensi.  Data  suhu tubuh pada kelompok intervensi dan control terdistribusi normal sehingga uji beda yang digunakan adalah uji paired  sample T-Tes

## Tabel 8
Perbandingan rerata skor suhu Tubuh sebelum dan sesudah dilakukan water tepid sponge untuk kelompok intervensi dan kelompok control
Berdasarkan Tabel 8, perbedaan suhu tubuh anak pada uji t berpasangan untuk  kelompok  intervensi  diperoleh  nilai  signifikansi
0.000  ( p <  0.05). Artinya, terdapat perbedaan rerata pengukuran suhu tubuh setelah dilakukan kompres  water  tepid  sponge.  Perbedaan  rerata  0.65,  sehingga  dapat disimpulakan hasilnya bermakna. Hasil yang diperoleh dari kelompok control menunjukannan  nilai  signifikasinya  0.052  ( p  >  0.05 ).  sehingga  dapat disimpulakn  bahwa  perbedaan  rerata  pengukuran  suhu  pada  kelompok kontrol tidak ada perbedaan yang bermakna.
c. Pengaruh antara Kompres Water tepid sponge dengan penurunan suhu tubuh Nilai selisih antara sebelum dan sesudah dilakukan prosedur water tepid sponge  pada  kelompok  intrvensi  dan  kelompok  control  dilakukan  uji  beda dengan menggunakan uji independen sample t-test
Tabel 9
Perbandingan peningkatan rerata suhu tubuh kelompok intervensi dan kelompok control
Dari tabel diatas dapat disimpulkan bahwa hasil perbedaan rerata (mean difference) sebesar 0.29 dengan perbedaan rerata  0.28  dengan nilai IK 95% antara 0.18 -0.39  dengan perbedan rerata 0.29.  sehingga bisa disimpulkan nilai p < 0.05  berarti terdapat  perbedaan  rerata skor  penurunan  suhu  tubuh yang  bermakna  setelah  dilakukan  kompres  water  tepid  sponge.  Pemberian kompres water tepid sponge berpengaruh terhadap penurunan suhu tuhuh.

## PEMBAHASAN
1. Penuruhan suhu tubuh setelah dilakukan  kompres water tepid sponge Hasil Pengukuran suhu sebelum dilakukan kompres water tepid sponge pada  kelompok  intervensi  dan  kelompok  control  menunjukkan  peredaan Suhu Tubuh Intervensi n = 30 Kontrol n = 30 Sebelum mean ±SD 38,57±0.48 38.55±0.47 Sesudah mean ±SD 37.92±0.59 38.2±0.46 p value 0.000 0.052 Suhu Tubuh Intervensi n = 30 Kontrol n = 30 Mean difference p value Mean ±SD 0.63±0.28 0.35±0.11 0.29 0.000
perolehan  nilai.  Setelah  dilakukan  analisis  statistic  terhadap mean suhu sebelum  dilakukan  intervensi  terdapat  perbedaan  yang  bermakna  (p>  0.05) yang berate suhu tubuh responden antara kelompok intervensi dan kelompok control    tidak  terdapat  perbedaan  atau  sebanding.  Kesetaarran Mean suhu tubuh awal antara kelompok intervensi dankelompok control telah memenuhu criteria dalam melakukan suatu penelitian eksperimen. Menurut Murti (1997), ondisi  awal  antara  kelompok  perlakuan  dan  kelompok  kontrol    haruslah sebanding. Dalam penelitian ini, kedua kelompok memiliki kondisi awal yang setara dan berdistribusi normal.
Setelah  pengukuran  suhu  tubuh  awal,  peneliti  melakukan  indakan keperawatan  yaitu  kompres  dengan  tehnik tepid  sponge . Adapun  tahapan prosedurnya  adalah  mencuci  tangan,  menutup  sampiran/jendela,  memakai sarung  tangan,  memasang  pengalas  dibawah  tubuh  anak,  melepas  pakaian anak,  memasang  selimut  mandi,  mencelupkan  waslap  ke  Waskom  dan mengusapkannya  ke  seluruh  tubuh  ,  melakukannya  tindakan  beberapa  kali (setelah  kulit  kering),  mengkaji  perubahan  suhu  setiap  15-20  menit, menghentikan  prosedur  bila  suhu  tubuh  mendekati  normal,  mengeringkan tubuh  dengan  handuk,  merapikan  kembali  alat-alat  melepas  sarung  tangan merapikan  pasien,  menanyakan  kenyamanan  pasien  dan  mencuci  tangan. (Potter dan Perry, 2005).
Hasil analisis Suhu tubuh pada kelompok intervensi terdapat penurunan mean suhu  tubuh  setelah  dilakukan  kompres tepid  sponge .  Hasil  kelompok control  juga  mengalami  sedikit  penurunan  suhu  tubuh.  Sehingga  bisa disimpulakn bahwa terdapat perbedaan yang bermakna sebelumdan sesudah dilakukan  kompres tepid  sponge .  Penurunan  nilai mean suhu  tubuh  ini disebabkan oleh  tindakan  mengkompres  dengan  menggunakan  tehnik  water tepid  sponge.  Dengan  demikian  secara  sederhana  dapat  dikatakan  bahwa penurunan suhu tubuh merupakan efek dari pemberian kompres tepid sponge .
Kompres tepid  sponge adalah  sebuah  teknik  kompres  hangat  yang menggabungkan  teknik  kompres  blok  pada  pembuluh  darah  supervisial dengan  teknik  seka.  Pada  proses  pemberian  kompres tepid  sponge ini mekanisme kerja pada kompres tersebut memberikan efek adanya penyaluran sinyal  ke  hipotalamus  melalui  keringat  dan  vasodilatasi  perifer  sehingga proses  perpindahan  panas  yang  diperoleh  dari  kompres tepid  sponge ini berlangsung melalui dua proses yaitu konduksi dan evaporasi dimana proses perpindahan  panas  melalui  proses  konduksi  ini  dimulai  dari  tindakan mengkompres  anak  dengan  waslap  dan  proses  evaporasi  ini  diperoleh  dari adanya  seka  pada  tubuh  saat  pengusapan  yang  dilakukan  sehingga  terjadi proses penguapan panas menjadi keringat. Selama ini kompres air biasa atau air dingin menjadi kebiasaan para ibu saat anaknya demam. Namun kompres dengan menggunakan air biasa atau air dingin sudah tidak dianjurkan karena pada  kenyataannya  didapatkan  bahwa  demam  tidak  menjadi  turun  bahkan demam  kembali  naik  dan  sering  sekali  menyebabkan  anak  menangis, menggigil, dan kebiruan. Menurut penelitian yang dilakukan oleh Dewi, A.K (2016)  berdasarkan  hasil  penelitian  perbedaan  dalam  pengaruh  penurunan suhu  tubuh  dapat  disimpulkan  bahwa  pemberian tepid  sponge  bath lebih
efektif  dalam  menurunkan  suhu  tubuh  anak  dengan  demam  dibandingkan dengan  kompres  air  hangat.  Hal  ini  disebabkan  adanya  seka  tubuh  pada teknik  tersebut  akan  mempercepat  vasodilatasi  pembuluh  darah  perifer  di sekujur tubuh sehingga evaporasi panas dari kulit ke lingkungan sekitar akan lebih cepat dibandingkan hasil yang diberikan oleh kompres air hangat yang hanya mengandalkan reaksi dari stimulasi hipotalamus. Berbeda  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Permatasari,  dkk, (2013) bahwa berdasarkan analisis yang dilakukan pada 17 responden yang diberikan  kompres  air  hangat,  rata-rata  mengalami  penurunan  suhu  tubuh sebesar  1,2°C.  Sedangkan  17  responden  yang  diberikan  kompres  air  biasa, rata-rata  mengalami  penurunan  suhu  tubuh  sebesar  0,86°C.  Sehingga  dapat disimpulkan  bahwa  pemberian  kompres  air  biasa  atau  dingin  tidak  efektif dilakukan  pada  anak  yang  mengalami  demam,  karena  terdapat  perbedaan jumlah  penurunan  derajat  suhu  saat  diberikan  kompres  air  hangat  dan  air dingin.  Menurut  Sodikin  (2012)  bahwa  penggunaan  air  hangat  dalam kompres  dapat  mencegah  anak  dari  menggigil  sehingga  pasien  tidak mengalami  peningkatan  suhu  tubuh.  Hangat  dari  kompres  tersebut merangsang  vasodilatasi  sehingga  mempercepat  proses  evaporasi  dan konduksi  dan  akhirnya  dapat  menurunkan  suhu  tubuh.  Sedangkan  pada kompres air biasa, bahwa air dingin dalam kompres dapat menimbulkan efek menggigil  pada  pasien.  Dingin  dari  kompres  tersebut  dapat  menghambat rangsangan  vasodilatasi  sehingga  dapat  menghambat  proses  evaporasi  dan konduksi yang pada akhirnya memperlambat penurunan suhu tubuh.
2. Pengaruh antara kompres tepid sponge dengan penurunan suhu tubuh
Hasil  analisis  menunjukkan  bahwa  sebelum  dilakukan  intervensi, kualitas asuhan ibu antara kelompok intervensi dan kelompok kontrol adalah sama  dan  tidak  terdapat  perbedaan  yang  bermakna  (homogen)  setelah dilakukan intervensi berupa kompres water tepid sponge.

## SIMPULAN DAN SARAN
Simpulan 1. Suhu  sebelum  sebelum  dilakukan  tepid  sponge  sebagian  besar  (  73,  34  %) berada pada suhu 38-39° Celcius 2. Suhu tubuh setelah dilakukan tepid sponge sebagian besar (63 %) berada pada suhu 37 -38° Celsius 3. Perbedaan suhu tubuh anak pada uji t berpasangan untuk kelompok intervensi diperoleh nilai signifikansi 0.000 ( p < 0.05) 4. Pemberian  kompres  water  tepid  sponge  berpengaruh  terhadap      penurunan suhu tuhuh Saran 1. Prosedur  tepid  sponge  dapat  dilakukan  di  rumah  sakit  pada  anak  yang mengalami demam untuk menurunkan suhu tubuh secara efektif
2. Orang tua dapat melakukan prosedur tepid sponge di rumah pada saat anak mengalami demam

## DAFTAR PUSTAKA
Al- Maqassary. 2013. Pengaruh Kompres Hangat terhadap Penurunan Suhu tubuh pada  anak  umur  1-10  tahun  dengan  Hipertermia  (Studi  Kasus  Di  RSUD Tugurejo  Semarang).  http://www.e-jurnal.com/2013/10/pengaruh-kompres- tepid-sponge-hangat.html diakses tanggal 13 Maret 2017
Berthille N, 2013. Managing Fever in Children : A National Survey of Parent’s Knowledge and Practice in France, http : www.plosone.org diakses tanggal 13 maret 2017 Dewi, AK. 2016. Perbedaan Penurunan Suhu tubuh antara pemberian Kompres Air  hangat  dengan  tepid  sponge  bath  pada  anak  demam .  Jurnal Keperawatan Muhammadiyah,1 (1): 63-71 diakses tanggal 13 Maret 2017
Guyton. 2009. Fisiologi Manusia dan Mekanisme Penyakit. EGC. Jakarta
Sreekanth  Dr.  K,  Shaik Syfulla Sharif M.D  Dr.,.Adjuvant Non Phamacotherapy With  Tepid  Sponging  With  Bath  Warm  Water  To  Reduce  Duration  & Severity  of  Viral  Fevers  https://www.worldwidejournals.com/indian- journal-of-applied-research- (IJAR)/file.php?val=December_2015_1448965091__70.pdf. Di akses tanggal 31 Juli 2017 Matondang,  Wahidiyat, Sastroasmoro. 2013. Diagnosis Fisis pada Anak. Sagung Seto. Jakarta
Potter dan Perry. 2012. Buku Ketrampilan dan Prosedur Dasar. EGC.Jakarta
Perry  dan  Potter.  2005.  Buku  Ajar  Fundamental  Keperawatan:  Konsep,  Proses dan Praktik. Edisi 4 Volume 1, Jakarta: EGC
Prodi D3 Keperawatan Ngudi Waluyo. 2016. Kumpulan Tools Keperawatan.
Profil Dinas Kesehatan Kabupaten Semarang.2013
Thomas S, Vijaykumar C, Naik R, Moses PD, Antonisamy B. 2009. Comparative effectiveness of tepid sponging and antipyretic drug versus only antipyretic drug in the management of fever among children: a randomized controlled trial . h ttps://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/19242030,  diakses  tanggal  31  Juli 2017
Wong, Dona L. 2012. Buku Ajar Keperawatan Pediatrik Wong. EGC. Jakarta

## PEDOMAN PENULISAN NASKAH JURNAL KEPERAWATAN DAN KESEHATAN MASYARAKAT “CENDEKIA UTAMA”

## TUJUAN PENULISAN NASKAH
Penerbitan  Jurnal  Ilmiah  “Cendekia  Utama”  ditujukan  untuk  memberikan informasi  hasil-  hasil  penelitian  dalam  bidang  keperawatan  dan  kesehatan masyarakat.

## JENIS NASKAH
Naskah yang diajukan untuk diterbitkan dapat berupa: penelitian, tinjauan kasus, dan  tinjauan  pustaka/literatur.  Naskah  merupakan  karya  ilmiah  asli  dalam  lima tahun terakhir dan belum pernah dipublikasikan sebelumnya. Ditulis dalam bentuk baku (MS  Word) dan gaya  bahasa ilmiah,  tidak kurang  dari 20 halaman,  tulisan times  new  roman ukuran  12 font, ketikan  1 spasi , jarak  tepi  3 cm, dan  ukuran kertas  A4.  Naskah  menggunakan  bahasa  Indonesia  baku,  setiap  kata  asing diusahakan  dicari  padanannya  dalam  bahasa  Indonesia  baku,  kecuali  jika  tidak ada, tetap dituliskan dalam bahasa aslinya dengan ditulis italic . Naskah yang telah diterbitkan  menjadi hak milik redaksi  dan  naskah  tidak  boleh  diterbitkan  dalam bentuk  apapun  tanpa  persetujuan  redaksi.  Pernyataan  dalam  naskah  sepenuhnya menjadi tanggung jawab penulis.

## FORMAT PENULISAN NASKAH
Naskah  diserahkan  dalam  bentuk softfile dan print–out 2  eksemplar.  Naskah disusun sesuai format baku terdiri dari: Judul Naskah, Nama Penulis, Abstrak,
Latar  Belakang,  Metode,  Hasil  dan  Pembahasan,  Simpulan  dan  Saran, Daftar Pustaka.

## Judul Naskah
Judul  ditulis  secara  jelas  dan  singkat  dalam  bahasa  Indonesia  yang menggambarkan  isi  pokok/variabel,  maksimum  20  kata.  Judul  diketik  dengan huruf Book Antique , ukuran font 13, bold UPPERCASE, center , jarak 1 spasi. Nama Penulis Meliputi nama lengkap penulis utama tanpa gelar dan anggota (jika ada), disertai nama institusi/instansi, alamat institusi/instansi, kode pos, PO Box, e-mail penulis, dan no telp. Data Penulis diketik dengan huruf Times New Roman , ukuran font 11, center , jarak 1spasi Abstrak
Ditulis dalam bahasa inggris dan bahasa Indonesia, dibatasi 250-300 kata dalam satu paragraf, bersifat utuh dan mandiri.Tidak boleh ada referensi. Abstrak terdiri dari:  latar  belakang,  tujuan,  metode,  hasil  analisa  statistik,  dan  kesimpulan. Disertai kata kunci/ keywords.
CENDEKIA UTAMA Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Masyarakat STIKES Cendekia Utama Kudus P-ISSN  2252-8865 E-ISSN  2598 – 4217 Vol. 7, No. 1 Maret, 2018 Tersedia Online:
htpp://jurnal.stikescendekiautamakudus.ac.id
Abstrak dalam Bahasa Indonesia diketik dengan huruf Times New Roman , ukuran font  11,  jarak  1  spasi. Abstrak  Bahasa  Inggris  diketik  dengan  huruf Times  New Roman , ukuran font 11, italic , jarak 1spasi.

## Latar Belakang
Berisi informasi secara sistematis/urut tentang: masalah penelitian, skala masalah, kronologis masalah, dan konsep solusiyang disajikan secara ringkas dan jelas.
Bahan dan Metode Penelitian
Berisi tentang: jenis penelitian, desain, populasi, jumlah sampel, teknik sampling , karakteristik responden, waktu dan tempat penelitian, instrumen yang digunakan, serta uji analisis statistik yang digunakan disajikan dengan jelas.

## Hasil dan Pembahasan
Hasil  penelitian  hendaknya  disajikan  secara  berkesinambungan  dari  mulai  hasil penelitian  utama  hingga  hasil  penunjang  yang  dilangkapi  dengan  pembahasan. Hasil dan pembahasan dapat dibuat dalam suatu bagian yang sama atau terpisah. Jika  ada  penemuan  baru,  hendaknya  tegas  dikemukakan  dalam  pembahasan. Nama  tabel/diagram/gambar/skema,  isi  beserta  keterangannya  ditulis  dalam bahasa Indonesia dan diberi nomor sesuai dengan urutan penyebutan teks. Satuan pengukuran  yang  digunakan  dalam  naskah  hendaknya  mengikuti  sistem internasional yang berlaku.

## Simpulan dan Saran
Kesimpulan hasil penelitian dikemukakan secara jelas. Saran dicantumkan setelah kesimpulan  yang  disajikan  secara  teoritis  dan  secara  praktis  yang  dapat dimanfaatkan langsung oleh masyarakat.

## Ucapan Terima Kasih (apabila ada)
Apabila penelitian ini disponsori oleh pihak penyandang dana tertentu, misalnya hasil penelitian yang disponsori oleh DP2M DIKTI, DINKES, dsb.

## Daftar Pustaka
Sumber pustaka yang dikutip meliputi: jurnal ilmiah, skripsi, tesis, disertasi, dan sumber  pustaka  lain  yang  harus  dicantumkan  dalam  daftar  pustaka.  Sumber pustaka  disusun berdasarkan sistem Harvard.  Jumlah acuan  minimal  10 pustaka (diutamakan  sumber  pustaka  dari  jurnal  ilmiah  yang  uptodate  10  tahun sebelumnya). Nama pengarang diawali dengan nama belakang dan diikuti dengan singkatan  nama  di  depannya.  Tanda  “&”  dapat  digunakan  dalam  menuliskan nama-nama  pengarang,  selama  penggunaannya  bersifat  konsisten.  Cantumkan semua penulis bila tidak lebih dari 6 orang. Bila lebih dari 6 orang, tulis nama 6 penulis pertama dan selanjutnya dkk.
Daftar Pustaka diketik dengan huruf Times New Roman, ukuran font 12, jarak 1 spasi.

## TATA CARA PENULISAN NASKAH
Anak Judul : Jenis huruf Times New Roman, ukuran font 12, Bold UPPERCASE Sub Judul : Jenis huruf Times New Roman, ukuran font 12, Bold, Italic Kutipan : Jenis huruf Times New Roman, ukuran font 10, italic
Tabel :  Setiap  tabel  harus  diketik  dengan  spasi  1,  font  11    atau  disesuaikan. Nomor  tabel  diurutkan  sesuai  dengan  urutan  penyebutan  dalam  teks  (penulisan nomor tidak memakai tanda baca titik “.”). Tabel diberi judul dan subjudul secara singkat.  Judul  tabel  ditulis  diatas  tabel.  Judul  tabel  ditulis  dengan  huruf  Times New Roman dengan font 11, bold (awal kalimat huruf besar) dengan jarak 1 spasi, center. Antara judul tabel dan tabel diberi jarak 1 spasi. Bila terdapat keterangan tabel,  ditulis  dengan  font  10,  spasi  1,  dengan  jarak  antara  tabel  dan  keterangan tabel  1  spasi.  Kolom  didalam  tabel  tanpa  garis  vertical.  Penjelasan  semua singkatan tidak baku pada tabel ditempatkan pada catatan kaki.
Gambar : Judul gambar diletakkan di bawah gambar. Gambar harus diberi nomor urut  sesuai  dengan  pemunculan  dalam  teks.  Grafik  maupun  diagram  dianggap sebagai  gambar.  Latar  belakang  grafik  maupun  diagram  polos.  Gambar ditampilkan  dalam  bentuk  2  dimensi.  Judul  gambar  ditulis  dengan  huruf  Times New Roman dengan font 11, bold (pada tulisan “gambar 1”), awal kalimat huruf besar,  dengan  jarak  1  spasi,  center  Bila  terdapat  keterangan  gambar,  dituliskan setelah judul gambar.
Rumus : ditulis menggunakan Mathematical Equation, center Perujukan : pada teks menggunakan aturan (penulis, tahun)
Contoh Penulisan Daftar Pustaka :
1. Bersumber dari buku atau monograf lainnya i. Penulisan Pustaka Jika ada Satu penulis, dua penulis atau lebih : Sciortino,  R.  (2007)  Menuju  Kesehatan  Madani.  Yogyakarta:  Gadjah Mada University Press. Shortell,  S.  M.  &  Kaluzny  A.  D.  (1997)  Essential  of  health  care management. New York: Delmar Publishers. Cheek,  J.,  Doskatsch,  I.,  Hill,  P.  &  Walsh,  L.  (1995)  Finding  out: information  literacy  for  the  21st  century.  South  Melbourne: MacMillan Education Ausralia. ii. Editor atau penyusun sebagai penulis: Spence,  B.  Ed.  (1993)  Secondary  school  management  in  the  1990s: challenge  and  change.  Aspects  of  education  series,  48.  London: Independent Publishers. Robinson, W.F.&Huxtable,C.R.R. eds.(1998) Clinicopathologic principles for veterinary medicine. Cambridge: Cambridge University Press. iii. Penulis dan editor: Breedlove, G.K.&Schorfeide, A.M.(2001)Adolescent pregnancy.2nded. Wiecrozek,  R.R.ed.White  Plains  (NY):  March  of  Dimes  Education Services.
iv. Institusi, perusahaan, atau organisasi sebagai penulis: Depkes  Republik  Indonesia  (2004)  Sistem  kesehatan  nasional.  Jakarta: Depkes.
2. Salah satu tulisan yang dikutip berada dalam buku yang berisi kumpulan berbagai tulisan.
Porter, M.A. (1993) The modification of method in researching postgraduate education.  In:  Burgess,  R.G.ed.  The  research  process  in  educational settings: ten case studies. London: Falmer Press, pp.35-47. 3. Referensi kedua yaitu buku yang dikutip atau disitasi berada di dalam buku yang lain Confederation  of  British  Industry  (1989)  Towards    a    skills  revolution:  a youth charter. London: CBI. Quoted in: Bluck, R., Hilton, A., & Noon, P. (1994) Information skills in academic libraries: a teaching and learning role  i  higher  education.  SEDA  Paper  82.  Birmingham:  Staff  and Educational Development Association, p.39. 4. Prosiding Seminar atau Pertemuan
ERGOB   Conference   on   Sugar   Substitutes,   1978.    Geneva,  (1979). Health and Sugar Substitutes: proceedings of the ERGOB conference on sugar substitutes, Guggenheim, B. Ed. London: Basel. 5. Laporan Ilmiah atau Laporan Teknis
Yen,  G.G  (Oklahoma  State  University,  School  of  Electrical  and  Computer Engineering,  Stillwater,  OK).  (2002,  Feb).  Health  monitoring  on vibration signatures. Final Report. Arlington (VA): Air Force Office of AFRLSRBLTR020123. Contract No.: F496209810049 6. Karya Ilmiah, Skripsi, Thesis, atau Desertasi
Martoni  (2007)  Fungsi  Manajemen  Puskesmas  dan  Partisipasi  Masyarakat Dalam  Kegiatan  Posyandu  di  Kota  Jambi.  Tesis,  Universitas  Gadjah Mada.

## 7. Artikel jurnal
a. Artikel jurnal standard Sopacua,  E.  &  Handayani,L.(2008)  Potret  Pelaksanaan  Revitalisasi Puskesmas. Jurnal Manajemen Pelayanan Kesehatan, 11: 27-31.
b. Artikel yang tidak ada nama penulis How dangerous is obesity? (1977) British Medical Journal, No. 6069, 28
April, p. 1115. c. Organisasi sebagai penulis Diabetes Prevention Program Research Group. (2002) Hypertension,  insulin,      and      proinsulin      in      participants  with impaired glucose tolerance. Hypertension, 40 (5), pp. 679-86 d. Artikel Koran Sadli,M.(2005)  Akan  timbul  krisis  atau  resesi?.  Kompas,  9  November, hal.6. 8. Naskah yang tidak di publikasi Tian,D.,Araki,H., Stahl, E., Bergelson, J., & Kreitman, M. (2002) Signature of balancing selection in Arabidopsis. Proc Natl Acad Sci USA. In Press.

## 9. Buku-buku elektronik (e-book)
Dronke,  P.  (1968)  Medieval  Latin  and  the  rise  of  European  love-  lyric [Internet].Oxford:  Oxford  University  Press.  Available  from: netLibraryhttp://www.netlibrary.com/ urlapi.asp?action=summary &v=1&bookid=22981 [Accessed 6 March 2001] 10. Artikel jurnal elektronik Cotter, J. (1999) Asset revelations and debt contracting. Abacus [Internet], October, 35 (5) pp. 268-285. Available from: http://www.ingenta.com [Accessed 19
November 2001].
11. Web pages
Rowett, S.(1998)Higher Education for capability: automous learning for life and  work[Internet],Higher  Education  for  capability.Available from:http://www.lle. mdx.ac.uk[Accessed10September2001] 12. Web sites Program studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat  UGM.  (2005) Program studi S2  Ilmu Kesehatan Masyarakat UGM [Internet]. Yogyakarta: S2 IKM UGM.  Tersedia  dalam:  http://ph-ugm.org  [Accessed  16  September 2009]. 13. Email
Brack, E.V. (1996) Computing and short  courses.  LIS-LINK  2 May 1996 [Internet  discussion  list]. Available  from  mailbase@mailbase.ac.uk [Accessed 15 April 1997].