## Konstruksi Identitas Gender Pada Remaja Pengguna Media Sosial Twitter
Annisa Nur Kamisya 1 , Rizki Setiawan 2
1,2 Program Studi Pendidikan Sosiologi, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa. Jalan Ciwaru Raya, No.25 Tel. Fax (0254) 280330, Kota Serang Banten 42117, Indonesia.
Email Coresponden: 2290210020@untirta.ac.id

## Abstrak
Penelitian ini mengeksplorasi dinamika sosial dan budaya yang terlibat dalam pembentukan identitas gender remaja melalui interaksi mereka dengan media sosial Twitter. Menggunakan pendekatan etnografi virtual, penelitian ini menganalisis cara remaja memanfaatkan fitur-fitur di Twitter seperti bio, cuitan, dan konten yang dibagikan untuk mengonstruksi dan mempresentasikan identitas gender sesuai norma sosial. Temuan  menunjukkan  bahwa  remaja  perempuan  cenderung  menggunakan  kata-kata  dan  simbol-simbol yang  terkait  dengan  femininitas,  sementara  remaja  laki-laki  cenderung  menggunakan  unsur-unsur  yang mencerminkan maskulinitas. Meski demikian, konstruksi identitas gender di Twitter tidak selalu statis dan dipengaruhi  oleh  faktor  seperti  usia,  budaya,  dan  pengalaman  individu.  Penelitian  ini  mengungkapkan upaya  beberapa  remaja  untuk  menegosiasikan  dan  menantang  stereotip  gender  yang  dominan,  seperti remaja perempuan yang tertarik pada hobi maskulin atau remaja laki-laki yang menyukai hal-hal feminin. Namun, mereka seringkali menghadapi reaksi negatif dan penolakan dari lingkungan sosial. Di sisi lain, media  sosial  juga  berperan  dalam  memfasilitasi  dialog  tentang  identitas  gender  yang  lebih  inklusif  dan merayakan keberagaman ekspresi gender.
Kata Kunci : Identitas Gender, Remaja, Media Sosial, Twitter, Konstruksi sosial.

## Abstract
This  study  explores  the  socio-cultural  dynamics  undergirding  the  formation  of  adolescent  gender identities  through  their  engagement  with  the  social  media  platform  Twitter.  Employing  a  virtual ethnographic methodology, the research analyzes how adolescents leverage Twitter’s affordances such as bios, tweets, and shared content to construct and performatively present gendered identities aligned with social  norms.  The  findings  indicate  female  adolescents  tend  to  utilize  language  and  symbolic representations  associated  with  femininities,  while  male  adolescents  gravitate  towards  masculinity- connoting  elements.  However,  gender  identity  construction  on  Twitter  is  revealed  to  be  a  fluid  process shaped  by  intersecting  factors  including  age,  cultural  milieu,  and  individualized  experiences.  The  study elucidates  some  adolescents’  attempts  to  negotiate  and  subvert  hegemonic  gender  stereotypes,  such  as females  engaging  in  masculinized  hobbies  or  males  embracing  feminized  interests.  Nonetheless,  such transgressions frequently encounter negative social repercussions and marginalization. Conversely, social media simultaneously facilitates discourse around more inclusionary gender identities and the celebration of diverse gender expressions.
Keywords : Gender Identity, Adolescents, Social Media, Twitter, Social Construction.

## PENDAHULUAN
Perkembangan yang pesat dalam teknologi informasi dan komunikasi belakangan  ini  telah  memberikan  pengaruh yang  signifikan  pada  kehidupan  manusia.  Hal ini  terlihat  jelas  dari  banyaknya  orang  yang tidak  dapat  terlepas  dari  penggunaan  teknologi dalam  kehidupan  sehari-hari  mereka.  Kondisi ini  menyebabkan  terjadinya  pergeseran  dari
budaya  tradisional  menuju  budaya  digital. Kehadiran internet memang memberikan berbagai kemudahan bagi penggunanya, seperti dalam mencari informasi atau hiburan. Keberadaan  internet  menciptakan  ruang  digital baru  yang  menyediakan  ruang  kultural.  Selain mempermudah  aktivitas  manusia,  internet  juga berdampak  pada  kegiatan  interaksi  sosial, seperti  mengubah  cara  individu  berinteraksi
dengan individu lain, terutama sejak kemunculan  media  sosial.  Media  sosial  adalah sekumpulan  aplikasi  yang  dapat  digunakan oleh  penggunannya  sebagai  tempat  berbagi tentang  apapun  di  lingkup  dunia,  sehingga kirimannya  tersebut  dapat  dijangkau  oleh masyarakat  luas.  Media  sosial  juga  sebagai media daring yang akan memudahkan penggunanya untuk berinteraksi dan berkomunikasi  dengan  orang  lain (Aqiilah  et al., 2023) . Internet memungkinkan penggunanya untuk menembus batas ruang dan waktu,  dan  memungkinkan  akses  yang  mudah bagi  siapa  pun,  di  mana  pun,  dan  kapan  pun. Menurut data dari We Are Social, pada Januari 2024,  terdapat  sekitar  139  juta  identitas pengguna  media  sosial  di  Indonesia,  yang setara dengan sekitar 49,9% dari total populasi nasional  (Rizaty,  2024).  Salah  satu  platform media  sosial  yang  sangat  diminati  adalah  X (Twitter) ,menurut informasi yang disampaikan oleh  lembaga  riset  We  Are  Social,  jumlah pengguna  media  sosial  Twitter  atau  yang  kini dikenal dengan nama X di  Indonesia mencapai angka yang cukup signifikan, yakni sekitar 27,5 juta  pengguna  per  Oktober  2023.  Angka tersebut menempatkan Indonesia pada peringkat  keempat  secara  global  dalam  hal jumlah pengguna  aktif platform microblogging ini.  Pengguna  media  sosial  Twitter  ini didominasi oleh kalangan remaja.
Periode  remaja  mencerminkan  transisi dari  masa  anak-anak  menuju  dewasa,  dan
dianggap sebagai fase krusial dalam kehidupan seseorang  karena  pada  masa  ini  proses pembentukan identitas diri sedang berlangsung. Menurut Hurlock, remaja adalah individu yang berusia  antara  12-18  tahun.  Sementara  itu, Monks menetapkan batasan usia remaja sekitar 12-21  tahun  (Monks,  F.J.  et  al.,  2006). Sedangkan Santrock menyatakan bahwa rentang  usia  remaja  berada  pada  12-22  tahun. Batasan  usia  remaja  yang  dikemukakan  oleh para  ahli  tersebut  relatif  sama,  yaitu  dimulai dari  usia  12  tahun.  Dalam  era  digital  dan perkembangan  media  sosial  seperti  Twitter, proses  pencarian  identitas  remaja  menjadi semakin  kompleks.  Media  sosial  Twitter  telah menjadi  platform  sangat  diminati  di  antara remaja  sebagai  cara  untuk  mengekspresikan diri  dan  berinteraksi  dengan  teman  sebaya. Twitter  memungkinkan  remaja  untuk  dengan mudah membagikan pemikiran, perasaan, serta pengalaman  mereka  secara  real-time  dan menjangkau audiens yang lebih luas.
Seiring  dengan  itu,  isu  identitas  gender semakin  diperbincangkan  di  media  sosial, termasuk  di  kalangan  remaja. Gender  tidak ditentukan  oleh  faktor  alamiah  atau  bawaan  sejak lahir,  melainkan  merupakan  perspektif  atau pandangan  yang  dianut  oleh  masyarakat  tentang peran  dan  tanggung  jawab  yang  seharusnya diemban  oleh  laki-laki  dan  perempuan  (Trisnawati & Widiansyah, 2022) . Dalam konteks konstruksi identitas  gender,  Twitter  dapat  menjadi  ruang virtual  yang  berpengaruh  bagi  remaja.  Namun,
proses  konstruksi  identitas  gender  di  media sosial  tidak  terjadi  dalam  ruang  hampa. Interaksi  remaja dengan  pengguna lain, konten yang mereka terima, serta norma-norma budaya dan stereotip gender yang berlaku di masyarakat  dapat  memengaruhi  bagaimana mereka memandang dan mengonstruksi identitas gender mereka sendiri. Melalui cuitan- cuitan  mereka,  remaja  dapat  menegosiasikan dan  mengeksplorasi  identitas  gender  yang mereka  miliki.  Ericson  dan  James  Marcia menyoroti  betapa  pentingnya  fase  pencarian jati  diri  pada  masa  remaja,  di  mana  remaja berjuang  untuk  menemukan  siapa  mereka sebenarnya.  Mereka  dapat  mengekspresikan pemahaman, sikap, serta perilaku terkait gender melalui  bahasa,  gambar,  atau  video  yang mereka bagikan di Twitter.
Bagi  remaja,  identitas  gender  adalah bagian  penting  dari  proses  penemuan  diri  dan perkembangan  pribadi  mereka.  Pada  masa remaja,  individu  mulai  menjelajahi  dan menemukan bagaimana mereka ingin mengidentifikasi  diri  mereka  sendiri,  termasuk dalam  hal  identitas  gender.  Beberapa  remaja mungkin  merasa  nyaman  dengan  gender  yang ditetapkan  saat  lahir,  sementara  yang  lain mungkin  merasakan  bahwa  identitas  gender mereka tidak sejalan dengan jenis kelamin yang ditetapkan  saat  lahir.  Oleh  karena  itu,  penting untuk  memahami  bagaimana  proses  konstruksi identitas  gender  terjadi  di  kalangan  remaja pengguna media sosial. Penelitian ini bertujuan
untuk  mengeksplorasi  dinamika  sosial  dan budaya  yang  terlibat  dalam  pembentukan identitas  gender  remaja  melalui  interaksi mereka dengan media sosial Twitter.

## METODE
Penelitian  ini  akan  menerapkan  metode kualitatif  dengan  menggunakan  pendekatan etnografi  virtual.  Metode  penelitian  kualitatif memposisikan  peneliti  sebagai  instrumen utama  dan  digunakan  untuk  menganalisis situasi alami.
Penelitian  kualitatif  bertujuan  untuk memahami secara menyeluruh peristiwa berdasarkan  pengalaman  subjek  penelitian, termasuk  persepsi,  motivasi,  perilaku,  dan aspek-aspek lain yang relevan, serta menggambarkannya  dalam  bahasa  dan  kata- kata  dalam  konteks  alami  dengan  berbagai metode  alami  (Moleong,  2017). Etnografi melibatkan pengamatan diam-diam atau terang- terangan  dan  melibatkan  etnografer  sebagai partisipan pengamat untuk memahami kehidupan  sehari-hari  masyarakat  (Achmad  & Ida, 2018). Dalam lingkungan virtual, etnografi bertujuan untuk  memberikan pemahaman  yang spesifik  tentang  implikasi  dan  pentingnya penggunaan  internet,  dengan  meneliti  interaksi dan  perilaku  online  individu  serta  komunitas secara mendalam.
Etnografi  memfokuskan  analisis  pada fenomena sosial,  termasuk sikap, perilaku, dan interaksi  dalam  masyarakat.  Dalam  konteks
etnografi  virtual,  penelitian  difokuskan  pada aspek  yang  sama  dalam  lingkungan online .
Pengumpulan  data  dalam  etnografi  virtual dapat  menggunakan  informasi  yang  sudah  ada dari  berbagai  sumber online ,  seperti  situs jejaring  sosial  dan  forum  internet,  serta  dapat dilengkapi dengan wawancara dan survei untuk mendapatkan pemahaman yang lebih lengkap.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana  remaja  mengonstruksi  identitas gender  mereka  melalui  penggunaan  media sosial,  khususnya  Twitter.  Media  sosial  telah menjadi  panggung  baru  bagi  remaja  dalam mengekspresikan  diri  dan  berinteraksi  dengan lingkungan  sosial  mereka.  Melalui  aktivitas  di Twitter,  remaja  dapat  mempresentasikan, menegosiasikan,  dan  membentuk  identitas gender  mereka.  Namun,  proses  ini  tidaklah sederhana  dan  melibatkan  berbagai  dinamika serta  tantangan  yang  perlu  dipahami  secara mendalam.  Temuan  penelitian  ini  memberikan wawasan penting mengenai pola-pola konstruksi identitas gender di Twitter, pengaruhnya terhadap pemahaman dan negosiasi identitas gender, serta dinamika yang muncul dari proses tersebut.
Dengan  memahami  fenomena  ini,  kita dapat  mengembangkan  strategi  dan  intervensi yang lebih efektif untuk mendukung pembentukan  identitas  gender  yang  sehat  dan inklusif di  era media sosial.  Selain itu, temuan
ini  juga  berkontribusi  terhadap  pengembangan teori  identitas  gender  dalam  konteks  media baru yang terus berkembang pesat.

## Gambaran  Umum  Penggunaan  Twitter oleh Remaja
Twitter  telah  menjadi  platform  media sosial yang sangat populer di kalangan remaja.. Melalui  platform  ini,  proses  eksternalisasi identitas  gender  dapat  terjadi  dengan  remaja mengekspresikan  diri  melalui  cuitan,  gambar, video,  atau  konten  lain  yang  mereka  bagikan. Kemampuan  untuk  mengungkapkan  pendapat dan  menyalurkan  ekspresi  merupakan  hak fundamental  baik  untuk  individu  maupun kelompok. Hak ini memungkinkan setiap orang untuk memiliki peluang dalam menyampaikan, mencari, menerima, serta membagikan berbagai  jenis  informasi.  Dengan  demikian, mereka dapat mengembangkan dan mengekspresikan opini atau pandangan pribadi mereka  melalui  cara  yang  dianggap  tepat menurut  penilaian  masing-masing (Setiawan, 2017). Dengan demikian, Twitter telah menjadi bagian  yang  tidak  terpisahkan  dari  kehidupan remaja saat ini. Platform ini menawarkan ruang bagi  mereka  untuk  terhubung  dengan  dunia sosial,  mengekspresikan  diri,  dan  membangun identitas  di  era  digital  yang  terus  berkembang. Salah  satu  contoh  yang  muncul  saat  ini  adalah Komunitas Online atau  Virtual  Community. Komunitas online mengacu  pada  sekelompok individu yang menggunakan internet dan media sosial  sebagai  sarana  komunikasi.  Meskipun
ada  pandangan  yang  menyatakan  bahwa komunitas  online  bukanlah  komunitas  yang nyata  sesuai  dengan  konsep  sosiologis,  namun interaksi  antar  anggota  dalam  komunitas tersebut tetaplah nyata. Bagi anggota komunitas, apakah itu fiktif atau tidak bukanlah masalah yang diutamakan. Yang penting adalah interaksi  yang  terjalin  di  antara  mereka. (Pramudya et al., 2022)
Komunitas online yang  berbentuk base  besar  di  Twitter,  seperti  akun  @ssefnum di  Twitter  merupakan  contoh  dari  apa  yang dikenal  sebagai  akun  "mencari  teman"  atau "menfess"  (mention  confess),  yang  bertujuan untuk  memfasilitasi  interaksi  sosial  dan membantu  pengikutnya  dalam  mencari  teman atau  membangun  hubungan  sosial.  Dalam konteks ini, akun tersebut mungkin menyediakan  platform  bagi  pengikutnya  untuk mengirimkan  pesan  anonim  atau  menfess kepada  akun  tersebut,  yang  kemudian  akan dibagikan oleh pemilik akun kepada audiensnya.
Gambar 1. Tangkapan Layar Contoh Menfess (Sumber: Dokumentasi Peneliti, 2024)
Pesan-pesan  ini  mungkin  berisi  tentang minat, kebutuhan, atau harapan pengirim untuk berinteraksi  dengan  orang  baru  atau  mencari
teman  dengan  minat  yang  sama.  Dengan  cara ini, akun @ssefnum dapat menjadi tempat bagi individu  untuk  mencari  komunitas,  teman sebaya,  atau  bahkan  mendapatkan  dukungan sosial  dalam  berbagai  konteks,  seperti  dalam hal  identitas  gender,  hobi,  atau  minat  khusus. Melalui  pembagian  menfess,  akun  tersebut tidak  hanya  memfasilitasi  interaksi  antar pengguna  Twitter,  tetapi  juga  menciptakan ruang untuk pertukaran informasi dan pengalaman  sosial  yang  bermanfaat  bagi pengikutnya.  Dengan  demikian,  komunitas online seperti @ssefnum tidak hanya berfungsi sebagai  tempat  untuk  berinteraksi  dan  berbagi informasi,  tetapi  juga  sebagai  ruang  di  mana individu dapat mengekspresikan, mengidentifikasi,  dan  merayakan  bagian  dari identitas gender mereka.
Pola-pola  Konstruksi  Identitas  Gender dalam Penggunaan Twitter
Media  sosial,  khususnya  Twitter,  telah menjadi  panggung  baru  bagi  remaja  untuk mengeksplorasi dan mempresentasikan identitas gender mereka. Penelitian ini mengungkapkan bagaimana remaja memanfaatkan Twitter sebagai panggung untuk mengonstruksi  dan  mempertunjukkan  identitas gender  mereka  sesuai  dengan  norma-norma yang berlaku di masyarakat.  Salah satu strategi yang  digunakan  remaja  adalah  melalui display name mereka  di  Twitter.  Remaja  perempuan kerap memanfaatkan kata-kata seperti " princess ",  " queen ",  atau  emoji  yang  terkait
dengan  femininitas,  seperti  bunga  atau  hati.
Sebaliknya, remaja laki-laki cenderung menggunakan  kata-kata  dan  emoji  yang menunjukkan  maskulinitas.  Selain display name ,  remaja  juga  mengekspresikan  identitas gender melalui konten yang mereka bagikan di Twitter.  Remaja  perempuan  lebih  sering membagikan retweet tentang percintaan.
" Dalam  mengekspresikan  sisi  feminin saya,  saya  cenderung  menggunakan  tweet dengan  gaya  penulisan  yang  santai  dan menyertakan emoji yang lucu, serta menggunakan  avatar  yang  merepresentasikan identitas  perempuan  saya.  Selain  itu,  saya sering  kali  melakukan  retweet  terhadap kutipan-kutipan  romantis ."-  Hasil  wawancara, 2024
Pernyataan  dari  informan  menyoroti cara  remaja  perempuan  menggunakan  Twitter sebagai medium untuk mengekspresikan identitas  gender  mereka.  Identitas  gender adalah  bagian  penting  dari  identitas  seseorang, dan  media  sosial  seperti  Twitter  memberikan platform  bagi  remaja  untuk  mengungkapkan dan mengekspresikan aspek-aspek dari identitas  mereka.  Pertama-tama,  pernyataan tersebut  menyoroti  bahwa  remaja  perempuan cenderung  menggunakan  bahasa  dan  emoji yang  terkait  dengan  femininitas  dalam  konten mereka.  Hal  ini  mencerminkan  bagaimana bahasa  dan  simbol-simbol  tertentu  dapat dianggap sebagai atribut feminin dalam budaya populer  saat  ini.  Penggunaan  kata-kata  yang
lembut,  bahasa  yang  lebih  ramah,  dan  emoji- emoji dengan warna-warna cerah atau keterangan  yang  menggambarkan  emosi  yang lebih  lembut  bisa  menjadi  cara  bagi  remaja perempuan untuk  mengekspresikan femininitas mereka.
Selanjutnya, informan juga menyebutkan  bahwa  remaja  perempuan  sering melakukan  retweet  terhadap  kutipan-kutipan atau quotes yang  mereka  anggap  relevan  atau menginspirasi.  Ini  menunjukkan  bagaimana remaja  perempuan  menggunakan  platform media sosial untuk mendukung dan berinteraksi dengan konten yang sesuai dengan pengalaman dan  perspektif  mereka  sebagai  perempuan. Aktivitas  retweet  ini  tidak  hanya  memperluas jaringan  sosial  mereka  tetapi  juga  memberikan wadah  untuk  mengungkapkan  keyakinan  atau pandangan mereka terhadap berbagai isu.
Selain  itu,  pernyataan  tersebut  juga menyinggung  penggunaan  avatar  atau  gambar profil  untuk  mengekspresikan  identitas  gender. Banyak  remaja,  tidak  hanya  perempuan, memilih  avatar  yang  mencerminkan  atau mewakili bagian dari identitas mereka. Misalnya,  avatar  dengan  warna-warna  yang cerah,  gambar  yang  menggambarkan  minat atau hobi yang dianggap sebagai stereotip jenis kelamin  tertentu,  atau  bahkan  gambar selfie yang  diedit  dengan  filter  yang  lebih  feminin dapat digunakan untuk mengekspresikan femininitas.  Sementara  itu,  remaja  laki-laki
cenderung  membagikan  cuitan  tentang  hobi, olahraga, atau lelucon yang bersifat jenaka.
" Saya  cenderung  lebih  memposting cuitan lucu atau meme-meme yang menghibur. Saya  kurang  tertarik  dengan  konten  yang berbau  romansa  karena  terasa  terlalu  feminin bagi  saya  yang  berjenis  kelamin  laki-laki ."- Hasil wawancara, 2024.
Pernyataan  dari  informan  menyoroti bagaimana  remaja  laki-laki  menggunakan Twitter untuk mengekspresikan identitas gender  mereka  secara online . Hal ini menunjukkan  perbedaan  dalam  cara  remaja laki-laki  dan  perempuan  menghadapi  media sosial  dan  cara  mereka  menggunakan  platform tersebut  untuk  menyampaikan  diri  mereka. Remaja laki-laki cenderung membagikan konten  yang  berkaitan  dengan  hobi,  olahraga, atau  lelucon  yang  bersifat  jenaka.  Ini mencerminkan  minat  dan  preferensi  yang mungkin  dianggap  sebagai  stereotip  maskulin dalam  budaya  populer.  Aktivitas  seperti membagikan  cuitan  tentang  hobi  atau  olahraga mungkin  menjadi  cara  bagi  remaja  laki-laki untuk  menunjukkan  ketertarikan  dan  identitas mereka  dalam  bidang-bidang  yang  dianggap sebagai maskulin dalam masyarakat.
Selain  itu,  informan  juga  menyatakan bahwa  mereka  lebih  suka  membagikan  cuitan lucu  atau  meme-meme  kocak  daripada  konten yang  berhubungan  dengan  romansa.  Hal  ini menyoroti  persepsi  bahwa  konten  yang berhubungan dengan romansa atau hal-hal yang
dianggap terlalu sentimental mungkin dianggap sebagai  tidak  sesuai  dengan  norma-norma maskulin  yang  ada  dalam  masyarakat.  Remaja laki-laki  mungkin  merasa  lebih  nyaman membagikan  konten  yang  lebih  bersifat humoris  atau  menghibur,  yang  mungkin  lebih konsisten  dengan  citra  maskulin  yang  ingin mereka projeksikan kepada orang lain.
Dinamika  dan  Tantangan  dalam  Negosiasi Konstruksi Identitas Gender di Twitter
Remaja  memiliki  kemampuan  untuk menegosiasikan  dan  mengonstruksi  ulang identitas  gender  mereka  melalui  interaksi sosial dan pertukaran makna dengan lingkungan sekitarnya. Dalam proses internalisasi,  remaja  dapat  menafsirkan, menantang,  atau  bahkan  menolak  realitas objektif  yang  ada  dan  membentuk  identitas subjektif  mereka  sendiri  sesuai  dengan bagaimana mereka memahami dan mengalami  identitas  gender  (Rose  et  al., 1967)
Remaja  tidak  hanya  menjadi  penerima pasif  konstruksi  identitas  gender,  tetapi  juga berperan  aktif  dalam  menegosiasikan  dan mengonstruksi tentang identitas gender mereka  sendiri  dalam  konteks  sosial  yang dinamis.  Namun,  Twitter  juga  dapat  menjadi arena  pertarungan  dan  konflik  terkait  isu gender. Remaja seringkali menghadapi stereotip,  prasangka,  dan  komentar  negatif ketika  identitas  gender  mereka  tidak  sesuai dengan  norma  yang  berlaku.  Hal  ini  dapat
memengaruhi persepsi dan pandangan remaja tentang  gender,  baik  memperkuat  atau  justru menantang norma-norma yang ada.
“ Saat saya mengekspresikan diri dengan  gaya  berpakaian  yang  tomboi  dalam tweet,  terkadang  saya  mendapatkan  pujian, tetapi  ada  juga  yang  mengolok-olok.  Ada yang  mengatakan  bahwa  saya  sebaiknya ‘bertobat’  dan  tidak  akan  ada  cowok  yang tertarik.  Ketika  saya  menge-tweet  tentang Mobile  Legends,  terkadang  ada  komentar yang meremehkan, dengan menganggap saya hanya  ikut-ikutan  saja .”-  Hasil  wawancara, 2024.
Pernyataan  dari  informan  menyoroti upaya beberapa remaja untuk menegosiasikan identitas  gender  mereka  di  platform  media sosial  seperti  Twitter.  Meskipun  ada  norma- norma gender yang dominan dalam masyarakat,  beberapa  remaja  mengeksplorasi cara-cara  baru  untuk  mengekspresikan  diri mereka  dan  merasa  nyaman  dengan  identitas gender  yang  berbeda  dari  norma  yang diharapkan. Pertama-tama, informan mencatat bahwa  ketika  mereka  membagikan  konten yang  mencerminkan  identitas  maskulin, seperti  berpakaian  dengan  gaya  yang  lebih maskulin, mereka kadang-kadang mendapatkan pujian.  Ini  menunjukkan bahwa ada  penerimaan  terhadap  variasi  dalam ekspresi  gender  di  kalangan  remaja  di platform media sosial seperti Twitter. Namun, informan  juga  mengalami  reaksi  negatif,
seperti diberi label atau dihina oleh orang lain karena  dianggap  tidak  sesuai  dengan  norma- norma gender yang ada.
Selanjutnya, informan juga menyebutkan bahwa ketika ia mengekspresikan  minat  atau  kegiatan  yang dianggap  sebagai  stereotip  maskulin,  seperti berbicara  tentang  permainan  video  seperti Mobile  Legend,  mereka  juga  mendapatkan reaksi  yang  mencemooh.  Ini  menyoroti bagaimana beberapa remaja mungkin menghadapi tekanan untuk tetap dalam batas- batas  tertentu  yang  ditetapkan  oleh  norma- norma  gender  dalam  masyarakat.  Mereka mungkin merasa perlu untuk mempertahankan  atau  menyesuaikan  ekspresi mereka  agar  sesuai  dengan  harapan-harapan yang ada.
Sebaliknya, remaja laki-laki yang menunjukkan  minat  atau  perilaku  yang dianggap  feminin,  seperti  ketertarikan  pada fashion atau seni, juga menghadapi tantangan dalam  mengekspresikan  identitas  gender mereka di Twitter.
"⁠ Ada kemungkinan besar bahwa reaksi dari  teman  dekat  saya  akan  beragam, mungkin  sekitar  50:50.  Beberapa  mungkin akan mengungkapkan keheranan atau bahkan menertawakan  gaya  berpakaian  saya  dengan komentar  seperti  ‘Ngapain  sih  pake  kayak gitu,  aneh  banget!’  sementara  yang  lain mungkin akan mengapresiasi dan mendukung pilihan gaya saya. ”- Hasil wawancara, 2024.
Mereka  seringkali  mendapat  cemoohan atau diragukan maskulinitasnya oleh pengguna lain yang masih memiliki pandangan  gender  yang  kaku  dan  biner. Namun,  beberapa  remaja  laki-laki  ini  tetap berani  mengekspresikan  diri  melalui  cuitan- cuitan  yang  menampilkan  minat  dan  bakat mereka  dalam  bidang-bidang  yang  dianggap feminin, sebagai upaya untuk menegosiasikan dan memperluas batasan-batasan maskulinitas yang  dominan.  Namun,  perlu  dicatat  bahwa konstruksi  identitas  gender  di  media  sosial tidak selalu bersifat statis dan seragam.
" Di  Twitter,  saya  sering  mengunggah konten  yang  menantang  stereotip  gender tradisional.  Meskipun  stereotip  seperti  itu mungkin  berlaku  ketika  saya  menciptakan pusat kenyamanan sendiri di mana saya tidak ingin  disamakan  dengan  keduanya .”.  –  Hasil wawancara, 2024
Seperti  yang  diungkapkan  seorang informan  non-biner  berusia  20  tahun,  Twitter digunakan sebagai wadah untuk mengekspresikan diri dan menantang stereotip  gender.  Informan  aktif  memposting konten yang menentang pandangan konvensional  tentang  apa  yang  seharusnya dilakukan individu berdasarkan gender. Melalui  cuitan,  komentar,  dan  konten  di Twitter, remaja dapat menegosiasikan identitas subjektif mereka dengan menafsirkan  atau  menantang  realitas  objektif gender  yang  ada.  Mereka  menemukan
komunitas online yang  mendukung  ekspresi identitas,  bahkan  menjadi  bagian  gerakan memperluas norma-norma gender di masyarakat.
" Seperti  yang  sering  terjadi,  orang Indonesia  sering  menggunakan  ‘negara beragama’  sebagai  alasan  untuk  membenci kelompok tertentu. Padahal, sebenarnya menjadi  orang  baik  bukanlah  masalah  agama.
" – Hasil wawancara, 2024. Pernyataan dari informan mencerminkan perjalanan individu yang menghadapi  tantangan dalam mengekspresikan identitas gender non-biner di tengah masyarakat  yang  seringkali  menggunakan agama  sebagai  alasan  untuk  membenci  atau menolak  mereka.  Identitas  gender  non-biner seringkali dianggap sebagai pelanggaran terhadap  norma-norma  gender  yang  diakui secara  luas,  dan  seringkali  dianggap  tidak sesuai dengan konsep-konsep tradisional tentang laki-laki  dan perempuan dalam budaya Indonesia.
Seperti  yang  dinyatakan  oleh  informan, beberapa  individu  di  Indonesia  mungkin menggunakan argumen agama sebagai pembenaran untuk menyatakan ketidaksetujuan atau  bahkan  kebencian  terhadap  orang-orang dengan  identitas  gender  non-biner.  Hal  ini mencerminkan norma-norma gender yang kaku dalam  masyarakat,  di  mana  identitas  gender dianggap  berasal  dari  pandangan  agama  atau tradisi yang telah lama ada.
Namun, pernyataan tersebut juga menekankan bahwa menjadi "orang baik" tidak bergantung  pada  identitas  gender  seseorang. Tidak  ada  alasan  untuk  membenci  atau menolak  orang  lain  hanya  karena  mereka mengekspresikan  identitas  gender  mereka sesuai  dengan  cara  yang  berbeda.  Identitas gender  non-biner,  seperti  identitas  gender lainnya,  bukanlah  indikator  kebaikan  atau keburukan seseorang sebagai individu.
Adapun  respons  positif  terkait  identitas gender  menunjukkan  adanya  perkembangan signifikan  dalam  penerimaan  dan  dukungan terhadap keberagaman gender dalam komunitas online .  Untuk  mengeksplorasi  lebih  dalam mengenai  pengalaman  positif  ini,  sebuah penelitian  dilakukan  dengan  fokus  pada interaksi  individu  dalam  komunitas online Twitter.  Salah  satu  partisipan  dalam  penelitian ini  menyampaikan  pengalaman  positifnya dengan mengungkapkan:
" Pengalaman positifnya memang banyak.  Saya  merasa  dikelilingi  oleh  orang- orang  yang  mirip  dengan  saya,  sehingga  saya menjadi  lebih  percaya  diri  dan  lebih  bebas mengekspresikan  kepribadian  asli  saya ."  – Hasil wawancara, 2024.
Reaksi  positif  terhadap  identitas  gender non-biner  yang  diterima  di  komunitas  Twitter menandai kemajuan penting dalam penerimaan dan  dukungan  terhadap  keberagaman  gender dalam lingkungan online . Dalam penelitian ini, peneliti  mengeksplorasi  pengalaman  individu
dalam  merasa  didukung  dan  diterima  oleh komunitas  Twitter,  khususnya  dalam  konteks identitas  gender  non-biner.  Seorang  partisipan menyatakan  pengalamannya  yang  positif, menunjukkan  bahwa  respons  yang  diterima oleh  individu  non-biner  di  platform  tersebut dapat  meningkatkan  rasa  percaya  diri  dan memungkinkan  mereka  untuk  mengungkapkan diri dengan lebih otentik. Pernyataan partisipan ini mencerminkan pentingnya rasa keterhubungan dengan orang-orang yang memahami  dan  menerima  mereka  apa  adanya, serta memberi mereka ruang untuk mengeluarkan "kepribadian asli saya" pernyataan tersebut menyoroti bahwa komunitas  Twitter  dapat  berperan  sebagai lingkungan  yang  mendukung  bagi  individu non-biner  untuk  mengekspresikan  identitas mereka dan merasa diterima dalam keberagaman gender yang ada.
Selain itu, penelitian ini juga mengungkapkan  bahwa  konstruksi  identitas gender di Twitter tidak hanya dipengaruhi oleh norma-norma  sosial,  tetapi  juga  oleh  faktor- faktor  lain  seperti  usia,  latar  belakang  budaya, dan pengalaman hidup individu.
" Cara  saya  mengekspresikan  identitas gender  di  Twitter  mungkin  berbeda  dengan teman-teman  saya  yang  lain,  karena  ibu  saya memiliki  pandangan  yang  lebih  progresif.  Dia lebih  terbuka  terhadap  perubahan  dan  tidak terpaku pada tradisi semata. "- Hasil wawancara, 2024
Pernyataan ini menyoroti bahwa pengalaman pribadi, termasuk pengaruh keluarga  dan  lingkungan  sosial,  memiliki dampak signifikan dalam bagaimana seseorang memahami  dan  mengekspresikan  identitas gender  secara  daring.  Meskipun  Twitter menawarkan  ruang  untuk  eksplorasi  dan negosiasi identitas gender, namun remaja masih menghadapi  tantangan  berupa  stereotip  dan prasangka  gender  yang  kuat  dari  lingkungan sosial mereka. Mereka yang mencoba melawan atau  menantang  norma-norma  gender  yang mapan  seringkali  mendapat  reaksi  negatif  dan penolakan dari sebagian pengguna lain.
Dengan  demikian,  teori  konstruksi sosial memberikan pemahaman yang mendalam tentang bagaimana proses pembentukan  identitas  gender  remaja  terjadi melalui  interaksi  dengan  media  sosial.  Ini menekankan  bahwa  identitas  gender  bukanlah sesuatu yang statis atau tunggal, tetapi dinamis dan  terbentuk  melalui  interaksi  sosial  yang kompleks di dalam lingkungan sosial tertentu.

## KESIMPULAN
Penelitian  ini  memberikan  pemahaman mendalam tentang dinamika konstruksi identitas  gender  remaja  dalam  konteks  media sosial Twitter. Temuan utama mengungkapkan bahwa remaja memanfaatkan berbagai  fitur  di  Twitter,  seperti  bio,  cuitan, dan konten yang dibagikan, untuk mengonstruksi dan mempresentasikan
identitas gender mereka sesuai dengan norma- norma sosial yang berlaku. Remaja perempuan  cenderung  menggunakan  kata- kata,  emoji,  dan  konten  yang  diasosiasikan dengan  femininitas,  sementara  remaja  laki- laki  lebih  merepresentasikan  unsur-unsur maskulinitas.
Namun  demikian,  penelitian  ini  juga mengonfirmasi  bahwa  konstruksi  identitas gender  di  media  sosial  bukanlah  proses  yang statis dan seragam.  Faktor-faktor seperti usia, latar belakang budaya, dan pengalaman hidup individu turut memengaruhi bagaimana remaja  memahami  dan  mengekspresikan identitas gender mereka di Twitter. Selain itu, ditemukan adanya upaya dari beberapa remaja untuk menegosiasikan dan menantang stereotip gender yang dominan, seperti remaja perempuan yang tertarik pada hobi atau minat yang dianggap maskulin, atau remaja laki-laki yang  menyukai  hal-hal  yang  dianggap feminin.
Meskipun  Twitter  menawarkan  ruang untuk  eksplorasi  dan  negosiasi  identitas gender,  remaja  masih  menghadapi  tantangan berupa  stereotip  dan  prasangka  gender  yang kuat  dari  lingkungan  sosial  mereka.  Mereka yang  mencoba  melawan  atau  menantang norma-norma  gender  yang  mapan  seringkali mendapat  reaksi  negatif  dan  penolakan  dari sebagian pengguna lain.
Di  sisi  lain,  penelitian  ini  juga menemukan  bahwa  media  sosial  berperan
penting  dalam  memfasilitasi  dialog  tentang identitas  gender  yang  lebih  inklusif  dan memberdayakan  individu  untuk  merayakan keberagaman ekspresi dan pengalaman terkait gender.  Twitter  membuka  peluang  bagi remaja  untuk  memperluas  batasan-batasan gender  yang  kaku  dan  menciptakan  definisi identitas  gender  yang  lebih  beragam.  Secara keseluruhan, penelitian ini berkontribusi pada pemahaman tentang bagaimana remaja mengonstruksi  dan  menegosiasikan  identitas gender  mereka  di  media  sosial,  serta tantangan  dan  peluang  yang  mereka  hadapi dalam  proses  tersebut.  Hasil  penelitian  ini dapat  menjadi  dasar  bagi  upaya-upaya  untuk menciptakan  lingkungan  media  sosial  yang lebih  inklusif  dan  mendukung  keberagaman ekspresi identitas gender.

## DAFTAR PUSTAKA
Achmad,  Z.  A.,  &  Ida,  R.  (2018).  Etnografi Virtual  Sebagai  Teknik  Pengumpulan Data  Dan  Metode  Penelitian. The Journal of Society & Media , 2 (2), 130. Achmad,  Z.  A.,  &  Ida,  R.  (2018).  Etnografi Virtual  Sebagai  Teknik  Pengumpulan
Data  Dan  Metode  Penelitian.  The Journal of Society & Media, 2(2), 130. Aqiilah,  D.,  Soestrisna  As,  D.,  &  Fauzi,  A.
(2023). Dampak Media Sosial Terhadap Tindak Kenakalan Remaja.
Disch,  L.  (2020).  Judith  Butler  and  the Politics  of  the  Performative.  Political Theory, 27(4), 545–559.
Moleong,  L. J. (2017).  Metodologi  penelitian kualitatif.
Rizaty,  M.  A.  (2024,  April  3).  Data  Jumlah Pengguna  Media  Sosial  di  Indonesia pada 2024. DataIndonesia.Id.
Monks,  F.  J.,  Knoers,  A.  M.  P.,  &  Haditono, S.  R.  (2020).  Psikologi  Perkembangan: Pengantar  dalam  Berbagai  Bagiannya. Gadjah Mada University.
Pramudya, D. E., Priharsari, D., &
Perdanakusuma,  A.  R.  (2022).  Analisis Pengaruh Kedekatan Anggota
Komunitas  Online  yang  Berdampak pada Hubungan di Dunia Nyata melalui Penggunaan Teknologi (Vol. 6, Issue 2).
Rose,  D.  M.,  Berger,  P.  L.,  &  Luckmann,  T. (1967).  The  Social  Construction  of Reality. The Modern Language Journal, 51(5), 307.
Setiawan,  R.  (2020).  Prosiding  Seminar
Nasional Pendidikan FKIP.
Trisnawati,  O.,  &  Widiansyah,  S.  (2022).
Kesetaraan Gender Terhadap
Perempuan  Dalam  Bidang  Pendidikan Di Perguruan Tinggi. Jurnal Pendidikan Sosiologi Dan H umaniora , 13 (2), 339.