Pelatihan Penggunaan Google Form Untuk Pengumpulan Data KIA Pada Kader Posyandu
Training on Using Google Forms to Collect KIA Data for Posyandu Cadres
Ice Marini * , Emmelia Kristina Hutagaol, Afif Wahyudi Hidayat Prodi Sarjana Administrasi Kesehatan, Universitas Medika Suherman, Indonesia
Vol. 4 No. 2, Desember 2023
DOI : 10.35311/jmpm.v4i2.317
Informasi artikel: Submitted: 31 Oktober 2023 Accepted: 15 November 2023
*Penulis Korespondensi : Ice Marini Universitas Medika Suherman E-mail: ice@medikasuherman.ac.id No. Hp : 085274599195
Cara Sitasi: Marini, I., Hutagaol, E. K., & Hidayat, A. W. (2023). Pelatihan
Penggunaan Google Form Untuk Pengumpulan Data KIA
Pada Kader Posyandu. Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat, 4(2), 534-541. https://doi.org/10.35311/jmpm .v4i2.317

## ABSTRAK
Angka  kematian  ibu  yang  masih  tinggi  serta  adanya  angka  kematian  anak  dapat ditekan dengan upaya perbaikan pencatatan dan pelaporan di Posyandu sehingga bisa mendeteksi  dini  risiko  kejadian  yang  mengarah  kepada  AKI.  Kader  merupakan pengelola Posyandu yang mempunyai kompetensi dasar untuk melakukan pencatatan dan  pelaporan.  Tujuan  dari  pengabdian  masyarakat  ini  untuk  meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kader dalam mengumpulkan data kesehatan ibu dan anak.  Metode  yang  digunakan  adalah  penyuluhan  edukasi  untuk  peningkatkan pengetahuan  dengan  diawali pretest  dan  diakhiri  posttest  untuk  mengevaluasi kegiatan, kegiatan ini dilaksanakan pada hari pertama. Selanjutnya pada hari kedua dilaksanakan  pemaparan  materi  dan  praktik  membuat google  form  untuk mengumpulkan data KIA.  Hasil dari pengabdian masyarakat ini terjadi peningkatan skor nilai rata-rata pengetahuan kader dari 30 (pretest) menjadi 73 (posttest). Untuk praktik  membuat google  form  didapatkan  hasil  90%  kader  mengerti  dan  bisa membuat google  form,  menyebarkan  link  dan  melihat  data  yang  sudah  diisi. Kesimpulan terjadi peningkatan pengetahuan dengan metode edukasi dan para kader mengerti cara membuat google form.
Kata Kunci: Data, Kesehatan ibu dan anak, Kader Posyandu

## ABSTRACT
The  maternal  mortality  rate  which  is  still  high  and  the  child  mortality  rate  can  be reduced  by  efforts  to  improve  recording  and  reporting  at  Posyandu  so  that  early detection of the risk of incidents that lead to AKI can be detected. Cadres are Posyandu administrator who have basic competencies for recording and reporting. The aim of this community service is to increase cadres'  knowledge  and  skills in collecting KIA data. The method used by education outreach to increase knowledge begins with a pretest and at the end of the posttest to evaluate activities, which is carried out on the first  day.  On  the  second  day,  there  was  a  presentation  of  material  and  practice  in creating a Google form to collect KIA data. The result of this community service was an increase in the average knowledge score of cadres from 30 (pretest) to 73 (posttest). For the practice of creating a Google form, the results showed that 90% of the cadres understood and were able to create a Google form, distribute the link and view the data  that  had  been  filled  in.  The  conclusion  shows  that  there  was  an  increase  in knowledge  with  educational  methods  and  the  cadres  understood  how  to  create  a Google form.
Keywords: Data, Maternal and Child Health, Posyandu Cadres
Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License .

## PENDAHULUAN
Perkembangan  dunia  sangat  cepat berubah menjadikan sebuah organisasi harus mampu dengan cepat beradaptasi, sehingga peran sumber daya manusia sangat penting. Mendapatkan sumber daya yang tepat sangat diperlukan  sebelum  strategi  baru  dibentuk dan  dijalankan.  Kondisi  SDM  kesehatan  saat ini  memang  dapat  dikatakan  belum  optimal, karena  dalam  perkembangannya  kebutuhan data,  informasi  dan  teknologi  sangat dibutuhkan  bagi  pembangunan  kesehatan. Strategi  Kementerian  Kesehatan  dalam menjalankan pembangunan kesehatan 2020- 2024  salah  satunya  berupaya  meningkatkan pemenuhan SDM kesehatan dan kompetensi sesuai  standar  dapat  dilakukan  dengan strategi meningkatkan kapasitas tenaga kader kesehatan  baik  di  posyandu,  posbindu  dan sebagainya  serta  memberikan  reward  yang memadai  sesuai  dengan  kinerja  yang ditetapkan (Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, 2020)
Puskesmas merupakan fasilitas pelayanan kesehatan yang menyelenggarakan upaya kesehatan masyarakat dan upaya
kesehatan perseorangan tingkat pertama, dengan lebih mengutamakan  upaya  promotive  dan preventif.  Puskesmas  mempunyai  peran dalam pembangunan berwawasan kesehatan diwilayah  kerjanya  dengan  mewujudkan masyarakat berperilaku sehat (sadar, mau dan mampu  untuk  hidup  sehat),  mampu menjangkau  pelayanan  kesehatan  bermutu, hidup  dalam  lingkungan  sehat  dan  memiliki derajat  kesehatan  optimal  baik  individu, keluarga, kelompok dan masyarakat. (Putri et al., 2017)
Pelayanan kesehatan menjadi salah satu dampak  dari  situasi  pandemic  covid-19 dimana  pelayanan  yang  tidak  optimal membuat  beberapa  indicator  dari  pelayanan tersebut  tidak  tercapai.  Permasalahan  yang diuraikan  dalam  profil  kesehatan  Kab  Bekasi terkait dengan mortalitas antara lain kematian neonatal,  angka  kematian  bayi  dan  angka kematian balita serta kematian lainnya karena
akibat bencana. Pada tahun 2018 terdapat 41 kasus,  tahun  2019  sebanyak  35  kasus  dan pada tahun 2020 terdapat 29 kasus kematian neonatal.  Kematian  neonatal  terbanyak disebabkan  oleh  asfiksia,  BBLR  dan  kelainan bawaaan. Selain itu juga neonatal komplikasi seperti icterus, hipotermia, tetanus neonatorum,  infeksi,  sindroma  gangguan pernafasan.  Dari  penyebab  ini  menunjukkan bahwa  komunikasi  informasi  dan  edukasi pada  orang  tua  perlu  dilakukan  serta monitoring  di setiap  puskesmas  dan  jejaring pengenalan  tanda  bahaya  pada  bayi  perlu ditingkatkan  (Dinas  Kesehatan  Kab.  Bekasi, 2022)
Permasalahan  kedua  yang  dianalisis diangkat  dalam  pengabdian  masyarakat  ini adalah  kematian  ibu  yang  terjadi  di  Kab Bekasi, ada kenaikan jumlah kematian ibu di tahun  2021  dibanding  2020  pada  44 Puskesmas.  Tahun  2021  terjadi  33  kasus kematian  hal  ini  selain  disebabkan  oleh pandemic  karena  ibu  maternal  sebagai kelompok  paling  rentan  terpapar  covid-19 terdapat  penyebab  lain  yaitu  hipertensi  dan perdarahan. Tantangan dan hambatan dalam upaya penurunan kematian ibu di Kab Bekasi ini  salah  satunya  belum  optimalnya  peran masyarakat/pemberdayaan masyarakat dalam program perencanaan  persalinan  dan masih  adanya  ibu  hamil  yang  tidk  terpantau kondisinya  karena  domisili  yang  tidak menetap. (Dinas Kesehatan Kab. Bekasi, 2022) Informasi kesehatan pasien seperti pada kelompok  rentan  (kelompok  ibu  hamil  dan anak  balita)  yang  masih  berkaitan  dengan angka mortalitas membuat instansi kesehatan seperti Puskesmas didaerah harus lebih teliti dalam  mencatat  dan  melaporkan  setiap tindakan yang sudah dilakukan oleh petugas kesehatan  maupun  kader  posyandu  yang berkaitan  dengan  segala  bentuk  pelayanan pada  ibu  hamil  dan  anak.  Tingginya  AKI disebabkan  oleh  kondisi  ibu  hamil  yang kurang informasi akan kondisi ibu. Salah satu upaya  yang  dapat  membantu  menekan tingginya  AKI  dengan  cara  melakukan manajemen program KIA dan juga pencatatan
dan pelaporan yang baik (Ariyanti et al., 2022) Salah satu bentuk pendataan ibu hamil diartikan  sebagai  suatu  kegiatan  pencatatan dan  pelaporan  keadaan  ibu  hamil  diwilayah kerja bidan. Contoh bentuk pendataan seperti penempelan stiker di setiap rumah ibu hamil dengan  melibatkan  peran  aktif  unsur-unsur masyarakat  di  wilayahnya  (kader,  forum peduli  KIA/pokja  posyandu  dan  dukun). Melalui  stiker,  pendataan  dan  pemantauan ibu hamil dilakukan secara intensif oleh bidan bersama keluarga, kader, masyarakat, forum peduli  KIA  serta  pendeteksian  dini  kejadian komplikasi  sehingga  ibu  hamil  dapat menjalani  kehamilan  dan  persalinan  dengan aman dan selamat, serta bayi yang dilahirkan sehat. Pendataan jumlah ibu hamil di wilayah desa  dilakukan  setiap  bulan  secara  teratur untuk up-dating dan disampaikan pada setiap pertemuan  bulanan.  Setelah  itu  dilakukan pemberian konseling , penempelan stiker dan pemberian  buku  KIA  (Kementrian  Kesehatan RI, 2012)
Di era teknologi informasi saat ini salah satu terobosan yang dibuat untuk mempermudah  kerja  secara  efektif  dan efisien  dengan  pemanfaatan  teknologi berbasis  internet.  Menurut  Widodo  2021 dalam  Sari  dkk  (2023)  menyatakan  google formulir yang merupakan bagian dari google docs  tersedia  dalam  aplikasi  google.  Ini  bisa diakses  secara  gratis  dan  mudah  digunakan serta  dimanfaatkan  dalam  pengumpulan data. Google form biasanya digunakan untuk beberapa hal seperti pembuatan pertanyaan- pertanyaan  survei,  jajak  pendapat,  absensi online  dan  juga  untuk  bahan  pengolahan data. (Sari et al., 2023).
Uraian  permasalahan  diatas  dan  solusi yang  ditawarkan  kepada  kader  oleh  tim pengabdian masyarakat adalah pengumpulan data menggunakan google formulir,  solusi ini merupakan  solusi  yang  efektif  dan  efisien karen mudah dikerjakan dan tidak memerlukan  biaya  sehingga  dapat  menjadi pilihan  bagi  kader  untuk  dipergunakan  di Posyandu masing-masing.

## METODE
Pada  kegiatan  pengabdian  masyarakat ini,  dilaksanakan  dengan  metode  pelatihan untuk  peningkatan  pengetahuan  dan keterampilan  kader  Posyandu.  Adapun tahapan pelaksanaan :
1. Penetapan awal masalah Penetapan awal menggali permasalahan yang akan diangkat dengan cara studi pendahuluan melalui paper yakni laporan tahunan dari Dinas Kesehatan Kab Bekasi  dan  didapatkan  salah  satu  topik yang  dapat  memberikan  kontribusi  bagi peningkatan  keterampilan  kader  yakni tentang data KIA.
2. Tahap pelaksanaan
Dilakukan selama 2 hari di Puskesmas Cikarang  Bekasi.  Hari  pertama  untuk pemaparan  materi  tentang  data  KIA,  dan hari  kedua  pelaksanaan  mempraktikkan cara  membuat  dan  mengumpulkan  data berbasis  internet.  Yang  digunakan  dalam pelatihan  ini  adalah google  form  karena mudah  dan  dinilai  efektif  bagi  kader Posyandu.
a) Pada  hari  pertama,  diawali  dengan memberikan pre-test  tentang  materi yang  akan  disampaikan.  Kuesioner dalam bentuk hard copy diberikan untuk kemudian  diisi  oleh  kader  Posyandu. Setelah  sesi pre-test  dilaksanakan pemaparan  materi  dan  diskusi  serta diakhir  dilanjutkan  dengan post-test untuk  mengukur  pengetahuan  dari kader  apakah  terjadi  peningkatan  atau tidak.  Pemaparan  materi  dilaksanakan dengan share  powerpoint  dan  kader diberikan  buku  catatan,  materi  edukasi dicetak untuk pada akhir sesi diberikan sebagai bahan bacaan kader.
b) Pada  hari  kedua  pelatihan,  diberikan pendampingan praktik membuat google form, tim dibantu oleh mahasiswa untuk membagi  kader  menjadi  3  kelompok berdasarkan  dari  asal  Posyandu  yakni Posyandu  Melati,  Merpati  dan  Dahlia. Masing-masing  kader  yang  membuat google form dari perangkat handphone
dengan dipandu materi yang ditampilkan di LCD, sehingga memudahkan  kader  dalam  mengikuti langkah-langkah  pembuatan google form tersebut.
3. Evaluasi Kegiatan
Evaluasi kegiatan dilaksanakan sebagai berikut ;
a) Hari pertama evaluasi dilakukan dengan pretest dan posttest
b) Hari  kedua  evaluasi  dilaksanakan dengan presentase keberhasilan praktik membuat google form.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pengabdian
masyarakati
yang
dilaksanakan  kepada  kader  Posyandu  di wilayah  kerja  Puskesmas  Cikarang  dengan jumlah  peserta  20  orang  kader.  Kegiatan  ini sebagai upaya
dalam membantu meningkatkan pengetahuan dan
keterampilan  kader  untuk  melaksanakan tugasnya di Posyandu. Kegiatan hari pertama yakni pretest, pemaparan materi dan posttest.
Adapun tahapan pelaksanaan dan dokumentasi kegiatan sebagai berikut : 1. Hari pertama kegiatan a) Kegiatan Pretest Kegiatan diawali dengan membagikan soal pada kader untuk diisi sebelum  pemaparan  materi,  hal  ini bertujuan untuk mengevaluasi kegiatan nanti. Pada Gambar 1 terlihat para kader mengisi  soal-soal pre-test  sebelum materi disampaikan.
Gambar 1. Pengisian Pre-test
b) Pemaparan Materi
Pemaparan materi oleh tim kepada ibu-ibu kader dapat dilihat pada Gambar 2.  Secara  garis  besar  materi  berisi tentang pengertian data KIA, pentingnya data di Posyandu dan cara pengumpulan data.  Pada  pemaparan  materi  juga diiringi  dengan  diskusi,  tanya  jawab antara pemateri dan kader, dari diskusi yang  dilakukan  terlihat  kader  antusias dengan  materi  yang  disampaikan. Selanjutkan  pengisian post-test  setelah materi selesai disampaikan, hal ini untuk mengukur  dan  mengevaluasi  metode yang digunakan.
Gambar 2. Pemaparan materi dan diskusi
c) Pengisian Posttest Setelah pemaparan materi dilakukan  pengisian  post-test  terlihat pada  Gambar  3  dengan  kegiatan pengisian  post-test  untuk  melihat  nilai rata-rata  pengetahuan  kader  setelah dilakukan pemaparan materi.

## Gambar 3. Pengisian post-test
2. Hari Kedua a) Pengumpulan data karakteristik responden Selanjutkan  pada  hari  ke  dua pelatihan  dilaksanakan  pendampingan cara pembuatan google form. Sebelumnya disebarkan kuesioner untuk
mengetahui karakteristik dari responden  dan  pertanyaan  yang berkaitan dengan penggunaan internet dalam  pengumpulan  data.  100%  kader memiliki HP, dan dapat menggunakannya.  Untuk  penggunaan Laptop  lebih  dari  separuh  kader  (80%) tidak bisa menggunakan laptop sedangkan untuk menggunakan internet 95% kader bisa menggunakannya.  Untuk  sosial  media sebanyak 65% menggunakan facebook, 55% Instagram dan 60% menggunakan tiktok.
b) Pemaparan materi dan praktik membuat google form Setelah pengisian data karakteristik  responden  dilanjutkan dengan  kegiatan  pemaparan  materi dengan dilanjutkan praktik cara membuat  google  form  ,  Adapun kegiatan didokumentasikan
pada Gambar 4 berikut.
Gambar 4. Pemaparan materi dan latihan membuat google form Pada gambar 4 kegiatan pemaparan  materi  sekaligus  praktik membuat google  form,  diawal  dengan cara  membuka  formulir  di  handphone
masing-masing  kader,  input  judul, membuat  pertanyaan  dan  mengisi kemudian  mengirimkan  link google form. Selanjutkan simulasi pengisian link google  form  dan  cara  mengambil  data yang sudah diisi oleh peserta lain.  Kader dibagi  dalam  3  kelompok,  kelompok  1 kader dari Posyandu Melati, kelompok 2 dari  Posyandu  Dahlia  dan  kelompok  3 dari  Posyandu  Merpati.  Pendampingan pembuat google form selain dari materi juga diberikan oleh tim secara langsung, mahasiswa  juga  berpartisipasi  dalam kegiatan  ini  jika  ada  kader  yang terkendala  menggunakan google  form tersebut.
c) Evaluasi kegiatan Setelah dilaksanakan latihan praktik  membuat  google  form  untuk pengumpulan  data,  didapatkan  hasil dari  20  kader  yang  mengikuti  kegiatan ini,  18  orang  berhasil  membuat  hingga mengirimkan google form, sedangkan 2 orang tidak bisa dikarena kendala pada handphone  peserta  pelatihan.  Setelah kegiatan ini evaluasi dilihat dari tingkat keberhasilan  kader  mengirimkan  link google form. Sehingga keterampilan ini dapat dipergunakan di Posyandu supaya menjadi  pilihan  bagi  kader  untuk pengumpulan  data. Google  form dapat dijadikan  alat  yang  mudah  dan  cepat dalam  pengumpulan  data  tersebut. Adapun  untuk  karakteristik  kader  yang mengikuti  pelatihan  ini  dapat  dilihat pada Tabel 1 berikut.

## Tabel 1. Distribusi karakteristik responden
No. Karakteristik Jumlah Responden Persentase % 1 Umur Dewasa awal (26-35 tahun) 1 5 Dewasa akhir (36-45 tahun) 6 30 Lansia awal (46-55 tahun) 13 65 2 Pendidikan ≤ SMA 19 95 > SMA 1 5 3 Lama Menjadi Kader ≤ 3 tahun 14 70 > 3 tahun 6 30
Pada tabel diatas dapat dilihat lebih dari separuh  kader  berusia  pada  rentang  46-55 tahun  dengan  kategori  lansia  awal.    Untuk Pendidikan  dari  20  orang  kader  yang mengikuti  pelatihan  ini  berpendidikan  SMA dan  dibawah  SMA  sebesar  95%.  Untuk pengalaman  lama  menjadi  kader  lebih  dari separuh responden 70% sudah menjadi kader dibawah 3 tahun.
Data yang dikumpulkan usia kader lebih banyak  pada  kisaran  46-55  tahun,  hal  ini diasumsikan  oleh  tim  karena  kader  yang berusia muda mempunyai pekerjaan sehingga  tidak  bisa  meluangkan  waktu
menjadi  kader  diwilayahnya.  Sedangkan Pendidikan  rata-rata  berpendidikan  SMA, hanya  1  orang  yang  berpendidikan  diatas SMA. Menurut Notoatmodjo 2020 pendidikan merupakan  proses  untuk  dapat  mengetahui hal  yang  sebelumnya  tidak  diketahui  atau untuk  memperoleh  hal  baru.  Pendidikan dapat  diketahui  sebagai  tujuan  untuk mendapatkan  perubahan  kearah  yang  lebih baik pada individu, kelompok dan masyarakat (Notoatmodjo,  2020).  Berdasarkan  hasil pretest dan posttest pada kegiatan ini dapat dilihat pada Gambar 5 berikut.
Gambar 5. Hasil pretest dan posttest edukasi data KIA pada Kader Posyandu
Dari  nilai  rata-rata pretest  dan posttest dapat  dilihat  peningkatan  pengetahuan dengan  nilai  rata-rata  pretest  30  meningkat menjadi  73  pada posttest.  Edukasi  yang diberikan  dengan  pemaparan  materi  dinilai efektif untuk meningatkan pengetahuan dari kader. Sejalan
dengan pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh Ariyanti dkk tahun 2022, terjadi peningkatan pemahaman kader  kesehatan  dengan  nilai  pretest  62 meningkat menjadi 84 pada posttest dengan metode sosialisasi. (Ariyanti et al., 2022)
Tindakan  seseorang  dipengaruhi  oleh pengetahuan  yang  secara  dominan  menjadi penting  dalam  menentukan  Tindakan. Pengetahuan dapat diperoleh melalui Indera yang  bekerja  untuk  menangkap  objek tertentu,  seperti  Indera  pengetahuan  dan Indera penglihatan. Pengetahuan tidak dapat merubah  perilaku  secara  cepat  namun menjadi akumulatif dimulai dari peningkatan
pemahaman dan kemampuan untuk mengenali  serta  mengingat  efek  positif  dari perilaku.  (Ariyanti  et  al.,  2022).  Pendidikan kesehatan  yang  dilakukan  kepada  kader dengan metode penyuluhan merupakan salah satu kombinasi yang dapat dilakukan dengan rancangan  yang  mudah.  Kombinasi  dari pengalaman  belajar  yang  dibuat  tersebut memberikan kemudahan bagi manusia dalam berperilaku  yang  kondusif  bagi  kesehatan. (Rina et al., 2020)
Sejalan dengan pengabdian masyarakat yang  dilaksanakan  oleh  Nurfazriah,  dkk 2021(Nurfazriah  et  al.,  2021)  melakukan peningkatan  pengetahuan  kader  tentang kesehatan  ibu  dan  anak  dalam  upaya pencegahan  AKI  dan  AKB,  hal  ini  dilakukan berdasarkan  hasil  wawancara  dengan  bidan koordinator  bahwa  masih  ada kader dengan tingkat  pengetahuan  rendah  dalam  hal meningkatkan  derajat  kesehatan  ibu  dan
30 73 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Pretest Posttest
RATA-RATA NILAI PRETEST DAN POSTTEST
anak.  Peningkatan  pengetahuan  kader  yang diperoleh dari sebelum kegiatan (pretest) ibu kader  dnegan  pengetahuan  baik  20%  dan meningkat  menjadi  93,3%  setelah  kegiatan (posttest).
Kader  merupakan  masyarakat  yang sukarela  mau  dan  mampu  untuk  mengelola Posyandu.  Posyandu  sebagai  pelayanan kesehatan  yang  dekat  dengan  masyarakat mempunyai sekumpulan data yang jika efektif dan  efisien  mampu  menjadi  penunjang pelayanan kesehatan ibu dan anak. Dari data tersebut  kader  juga  bisa  menentukan program  priotas  yang  akan  dilaksanakan. Sebagai  mana  peran  Posyandu  dikemukan oleh Kemenkes RI pada pedoman pengelolaan Posyandu diantaranya untuk penetapan lokasi khusus,  deteksi  dini  dan  prioritas  program. (Kemenkes, 2011)
Pada  kegiatan  pelatihan  hari  ke  dua dilaksanakan  praktik  membuat google  form. Hal ini dinilai dapat memudahkan kader untuk mengumpulkan  data  bagi  ibu  yang  tidak datang  ke  Posyandu.  Ini  juga  dapat memudahkan  dari  segi  waktu  bagi  kader sehingga tidak harus jemput bola mendatangi rumah  ibu  yang  mempunyai  balita. Pemanfaatan teknologi ini untuk memberikan kemudahan  dalam  melaksanakan  tugasnya. Pada kegiatan ini 90% bisa membuat google form  dan  membagikan  link,  para  kader  juga mengerti  cara  membuat  pertanyaan  hingga melihat  jawaban  yang  sudah  diisi.  Sejalan dengan  pengabdian  masyarakat  yang dilaksanakan  oleh  Sujatmiko  dkk  (2019) didapatkan  kesimpulan  hampir  seluruhnya (96%)  ibu  kader  memiliki  handphone  dan kader  juga  mengerti  menggunakan  internet untuk  keperluan  sehari-hari,  kader  juga berpartisipasi dalam proses pengiriman data melalui internet.(Sujatmiko et al., 2019)
Pengabdian
masyarakat
ini menghasilkan buku saku dengan judul “Data KIA”, buku ini ditujukan kepada kader sebagai bahan bacaan
untuk menambah pengetahuan.  Buku  saku  juga  diangap  bisa menjadi  media  edukasi  pada  kader, pemberian  media  buku  saku  dapat  dinilai
menjadi  salah  satu  upaya  untuk  meningkat pengetahuan kader selanjutnya.

## KESIMPULAN
Pengabdian masyarakat dengan metode edukasi  kepada  kader  dinilai  efektif  karena dapat  meningkatkan  pengetahuan  kader. Nilai  rata-rata  pengetahuan  30  pada pretest meningkat  menjadi  73  pada posttest.  Kader juga bisa membuat google form, menyebarkan link dan  melihat jawaban, dari 20  kader  hanya  2  orang  yang  tidak  bisa mempraktikkan  karena  terkendala  pada handphone mereka.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan terima kasih kepada Universitas Medika  Suherman  yang  telah  memberikan pendanaan  untuk  kegiatan  ini,  LPPM  yang sudah memfasilitasi dan Puskesmas Cikarang serta  para  kader  Posyandu  yang  mengikuti kegiatan ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Ariyanti,  R.,  Marbun,  R.,  &  Dea,  V.  (2022).
Peningkatan Pengetahuan Kader Kesehatan Terkait Pentingnya Pengkajian Data Kebidanan Dalam Rekam Kesehatan Ibu Hamil. Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 6(1), 129–133.
Dinas  Kesehatan  Kab.  Bekasi.  (2022). Profil Kesehatan  Kab  Bekasi  2021.  Dinas Kesehatan Kab Bekasi. https://medium.com/@arifwicaksanaa/pe ngertian-use-case-a7e576e1b6bf Kemenkes. (2011). Pedoman Umum Pengelolaan  Posyandu.  In Kementrian Kesehatan RI (Vol. 5, Issue 2).
Kementerian  Kesehatan  Republik  Indonesia.
(2020). Rencana Aksi Program 2020-2024. Badan  Penelitian  dan  Pengembangan Kesehatan Kementerian RI 2020.
Kementrian  Kesehatan  RI.  (2012). Pedoman Program  Perencanaan  Persalinan  dan Pencegahan  Komplikasi  (P4K)  dengan Stiker. Kementerian Kesehatan RI.
Notoatmodjo,  S.  (2020). Promosi  Kesehatan
dan Perilaku Kesehatan. Rineka Cipta.
Nurfazriah, I., Hidayat, A. N., Kartikasari, R., & Yusuffina, D. (2021). Peningkatan
Pengetahuan  Kader  Tentang  Kesehatan
Ibu  dan  Anak  dalam  Upaya  Pencegahan AKI  Dan  AKB  di  Desa  Citaman. International  Journal  of  Community Service Learning, 5(4), 324.
https://doi.org/10.23887/ijcsl.v5i4.40588
Putri, W. C. W. S., Yuliyatni, P. C. D., Aryani, P., Sari,  K.  A.  K.,  &  Sawitri,  A.  A.  S.  (2017). Dasar-dasar Pusat Kesehatan Masyarakat
(  Puskesmas  ).  In Fakultas  Kedokteran Universitas
Udayana.
https://simdos.unud.ac.id/uploads/file_pe ndidikan_1_dir/98c985665344f25743d1aff 400d7a350.pdf
Rina,  B.,  Abdulhak,  I.,  &  Shantini,  Y.  (2020). Jalinan  Kemitraan  Program  Posyandu dalam Upaya  Pemberdayaan Masyarakat di  Bidang  Kesehatan. Diklus:  Jurnal Pendidikan  Luar  Sekolah,  4(2),  112–123. https://doi.org/10.21831/diklus.v4i2.3162 0
Sari, A. O., Rifani, M. I., & Mardiana, T. (2023). Pemanfaatan Google Form Sebagai Media Pengumpulan dan Pengolahan Data Pada Kader  PKK  Kelurahan  Ragunan  Jakarta. Jurnal  Aruna  Mengabdi  (ARMI),  1(1),  25– 30.
Sujatmiko,  B.,  Irawan,  A.  Y.,  Ersyaputri,  A.  K., Christine, M., Suharli, A. B., Hartini, N., & Lubis,  H.  (2019).  Pelatihan  Pengumpulan Data  KIA  (Kesehatan  Ibu  Dan  Anak)  Dan Gizi  Berbasis  Web/Internet  Pada  Kader Posyandu  Di  Kecamatan  Ujungberung Bandung. Jurnal  Pengabdian  Kepada Masyarakat, 2(8), 1–3.