Vol.  9, No. 1 (2023) E-ISSN : 2685- 5585
Hal : 108 – 111
DOI: https://doi.org/10.36987/jpms.v9i1. 4054

## PENGARUH BEASISWA KIP TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA DI UNIVERSITAS ISLAM KEBANGSAAN INDONESIA

## THE INFLUENCE OF KIP SCHOLARSHIPS ON STUDENT LEARNING MOTIVATION IN THE INDONESIAN NATIONAL ISLAMIC UNIVERSITY
SRI NOVAYANTI 1 , FAJRINUR 2
1 Program Studi Pendidikan Jasmani, FKIP, Universitas Islam Kebangsaan Indonesia
2 Program Studi Manajemen, FEB, Universitas Islam Kebangsaan Indonesia Email: srinovayanti92@gmail.com 1 , Fajrinur14@gmail.com 2

## Abstrak
Penelitian ini bertujuan  untuk mengetahui pengaruh beasiswa KIP terhadap motivasi belajar mahasiswa pada  prodi  pendidikan  jasmani  di  Universitas  Islam  Kebangsaan  Indonesia.  Penelitian  ini  dilaksanakan pada semester genap tahun akademik 2021/2022.  Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 mahasiswa yang memperoleh beasiswa KIP yang diukur menggunakan kuesioner yang berisi 25 pertanyaan dengan jumlah  responden  30  orang  mahasiswa,  selanjutnya  diberikan  skor  penilaian  untuk  masing-masing jawaban soal tersebut. Teknik analisis data menggunakan statistik package for sosial sciense (SPSS 22). Analisa data menggunakan analisa regresi linear sederhana. Simpulan terdapat  pengaruh beasiswa KIP terhadap  motivasi  belajar  mahasiswa  prodi  pendidikan  jasmani  di  Universitas  Kebangsaan  Indonesia dengan di peroleh nilai signifikansi sebesar 1,669 > 0,05.
Kata Kunci: Beasiswa KIP, Motivasi Belajar Mahasiswa

## Abstract
This  study  aims  to  determine  the  effect  of  KIP  scholarships  on  student  learning  motivation  in  physical education study programs at the Indonesian National Islamic University. This research was carried out in the  even  semester  of  the  2021/2022  academic  year.  The  sample  in  this  study  was  30  students  who received  KIP  scholarships  which  were  measured  using  a  questionnaire  containing  25  questions  with  a total  of  30  students  as  respondents.  The  data analysis  technique  uses  the  statistical  package  for  social science  (SPSS  22).  Data  analysis  using  simple  linear  regression  analysis.  In  conclusion,  there  is  the influence of KIP scholarships on the learning motivation of physical education study program students at the Indonesian National University with a significance value of 1.669 > 0.05.
Keywords: KIP Scholarship, Student Learning Motivation

## Pendahuluan
Pendidikan  merupakan  usaha  yang  dilakukan  untuk  mencapai  kemajuan  yang  lebih  baik.  Adapun yang  telibat  dalam  kemajuan  pendidikan  adalah  pemerintah  yang  berhak  memenuhi  hak  setiap  warga negara  dalam  memperoleh  pendidikan  yang  berguna  dalam  meningkatkan  kualitas  hidup  bangsa Indonesia.  Ini  sangat  berkaitan  dengan  p embukaan  UUD  1945  mengamanatkan  untuk  “mencerdaskan kehidupan bangsa”.
Mahalnya biaya pendidikan di Indonesia membuat pemerintah memberikan bantuan biaya pendidikan bagi  orang-orang  yang  tidak  mampu.  Pemerintah  melalui    programnya  dengan  penyaluran  beasiswa. Banyak jenis bantuan yang disalurkan kepada Institusi pendidikan diantaranya biaya bantuan pendidikan (BPP), bantuan belajar mahasiswa (BMM), bantuan pendidikan miskin berprestasi (BIDIKMISI), dan kartu Indonesia pintar kuliah (KIP).
Beasiswa  KIP  adalah  Beasiswa  KIP  merupakan  beasiswa  dari  Pemerintah  melalui  Kementerian Pendidikan,  Kebudayaan,  Riset,  dan  Teknologi  (KEMDIKBUDRISTEK)  yang  diberikan  bagi  lulusan Sekolah  Menengah  Atas  (SMA)  atau  sederajat  yang  memiliki  potensi  akademik  yang  baik  dan keterbatasan ekonomi.
Vol.  9, No. 1 (2023) E-ISSN : 2685- 5585 Hal : 108 – 111
DOI: https://doi.org/10.36987/jpms.v9i1. 4054
Beasiswa yang diberikan tersebut sangat bermanfaat bagi mahasiswa yang punya tekad untuk kuliah. Adapun  beasiswa  sehingga  memberikan  motivasi  belajar  mahasiswa.  Hasil  observasi  yang  telah dilakukan  pada  tahun  akademik  2021/2022  ditemukan  rendahnya  hasil  belajar  mahasiswa,  mahasiswa sering  tidak  mengikuti  perkuliahan,  tidak  ada  biaya  transportasi  untuk  kuliah  dan  kurangnya  motivasi dalam mengikuti perkuliahan sehingga hasil indeks prestasi hanya 2,80-3,10. Untuk mengatasi masalah tersebut maka sangat perlu meningkatkan motivasi belajar mahasiswa prodi pendidikan jasmani.
Motivasi dalam arti yang lebih luas adalah dorongan dasar yang menggerakkan seseorang bertingkah laku.  Dorongan  ini  berada  pada  diri  seseorang  yang  menggerakkan  untuk  melakukan  sesuatu  yang sesuai  dengan  dorongan  dalam  dirinya.  Oleh  karena  itu,  perbuatan  seseorang  yang  didasarkan  atas motivasi maka aktivitasnya dilaksanakan sesuai dengan motivasi yang mendasarinya[1].
Motivasi  merupakan  pendorong,  pengaruh  perilaku  individu.  Pembelajaran  tentang  motivasi difokuskan  pada  bagaimana  peserta  didik  dapat  mengindentifikasi  terhadap  keinginan  spesifik  yang menjadi  tujuan  hidupnya,  seberapa  intensif,  termasuk  aktivitas  dan  persepsi  tentang  kehidupan.  Istilah motivasi menunjukkan kepada semua gejala  yang terkandung dalam stimulus tindakan ke arah tertentu, yang sebelumnya tidak ada gerakan menuju ke arah tersebut.
Seorang  peserta  didik  termotivasi  dalam  belajar  karena  keinginan  memenuhi  keperluan  sukses  dan keperluan  untuk  menjauhi  kegagalan  dalam  belajar.  Dengan  demikian,  jika  peserta  didik  memiliki keperluan  untuk  sukses  yang  tinggi  dan  tidak  senang  untuk  gagal,  maka  mereka  bekerja  untuk menyelesaikan tugas-tugas belajar dengan sebaik-baiknya[2].
Berdasarkan  permasalahan  di  atas  maka  penulis  tertarik  untuk  melakukan  penelitian  dengan  judul “Pengaruh  Beasiswa  KIP  terhadap  Motivasi  Belajar  Mahasiswa  pada  Prodi  Pendidikan  Jasmani  di Universitas  Islam  Kebangsaan  Indonesia ”.  Rumusan  masalah  dalam  penelitian  ini  adalah  Apakah berpengaruh  beasiswa  KIP  terhadap  motivasi  belajar  mahasiswa  pada  prodi  pendidikan  jasmani  di Universitas Islam Kebangsaan Indonesia?.
Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  pengaruh  beasiswa  KIP  terhadap  motivasi  belajar mahasiswa  pada  prodi  pendidikan  jasmani  di  Universitas  Islam  Kebangsaan  Indonesia.  Penelitian  ini diharapkan dapat bermanfaat bagi Universitas, mahasiswa, dan penulis.

## Metode Penelitian
Penelitian  ini dilaksanakan di di prodi  pendidikan jasmani Universitas Islam Kebangsaan Indonesia. Waktu  penelitian  dilakukan  pada  tanggal  06  Juni  2022  semester  genap  Tahun  Akademik  2021/2022. Sampel  dalam  penelitian  ini  berjumlah  30  mahasiswa  yang  memperoleh  beasiswa  KIP  yang  diukur menggunakan  kuesioner  yang  berisi  25  pertanyaan  dengan  jumlah  responden  30  orang  mahasiswa, selanjutnya  diberikan  skor  penilaian  untuk  masing-masing  jawaban  soal  tersebut.  Teknik  analisis  data menggunakan statistik package for sosial sciense (SPSS 22). Analisa data menggunakan analisa regresi linear sederhana.

## Hasil dan Pembahasan
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  telah  penulis  lakukan  bahwa  untuk  mengetahui  pengaruh beasiswa  KIP  (variabel  x)  terhadap  motivasi  belajar  mahasiswa  (y)  digunakan  analisis  linier  sederhana dengan bantuan program SPSS diperoleh hasil perhitungan pada tabel 1 sebagai berikut 1. Uji Silmutan (Uji F)
Tabel 1. Analisis Regresi Linear Anova
Vol.  9, No. 1 (2023) E-ISSN : 2685- 5585 Hal : 108 – 111
DOI: https://doi.org/10.36987/jpms.v9i1. 4054
Berdasarkan pengujian yang telah penulis lakukan maka di peroleh F hit sebesar 2,784 dan α sebesar 0,05. Hal ini menunjukan terdapat pengaruh beasiswa KIP terhadap motivasi belajar mahasiswa.
Uji Parsial (Uji t)
Untuk  mengetahui  beasiswa  KIP  terhadap  motivasi  mahasiswa  prodi  pendidikan  jasmani  di Universitas  Islam  Kebangsaan  Indonesia,  maka  harus  diuji  signifikansinya  dengan  menggunakan  uji  t dengan tingkat signifikansinya 0,05.

## Tabel 2. Uji Parsia (Uji t)
Berdasarkan  tabel  2  dapat  diperoleh  nilai  t  signifikansi  variabel  beasiswa  sebesar  1,669  >  0,05 sehingga Ha diterima dan Ho ditolak, sehingga memiliki pengaruh yang signifikan variabel beasiswa KIP berpengaruh terhadap motivasi belajar mahasiswa.
Berdasarkan hasil tersebut dapat di uraikan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara beasiswa KIP terhadap  motivasi  belajar  mahasiswa  prodi  pendidikan  jasmani  di  Universitas  Islam  Kebangsaan Indonesia.
Motivasi belajar adalah faktor psikis yang bersifat non intelektual, yang berperan untuk menumbuhkan gairah, merasa senang, bersemangat untik belajar. Mahasiswa yang mempunyai motivasi yang kuat akan mempunyai energi yang banyak dalam belajar[3].
Teori-teori  yang  berkaitan  dengan  motivasi  belajar  mahasiswa  yang  sudah  ada,  sangat  relevan dengan  hasil  penelitian  yang  penulis  lakukan.  Hasil  penelitian  Asmirawati  menyatakan  bahwa  beasiswa dapat  meningkatkan  motivasi  belajar  mahasiswa.  Hal  tersebut  dikarenakan  beasiswa  yang  didapatkan oleh dapat membuat mahasiswa termotivasi untuk mengakui eksistensinya di lingkungan belajar[4][5].
Penelitian  Erwani  dan  Wulan  mengungkapkan  bahwa  pemberian  beasiswa  KIP  mahasiswa  semakin termotivasi  untuk  meraih  cita-cita sehingga  meningkatkan motivasi  Indeks  Prestasi  sehingga  seseorang melakukan latihan belajar[6].
Dengan  demikian  hipotesis  yang  berbunyi  “Pengaruh  Beasiswa  KIP  terhadap  Motivasi  Belajar Mahasiswa Prodi Pendidikan Jasmani di Universitas Islam Kebangsaan Indonesia ” diterima.

## Kesimpulan
Berdasarkan hasil dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh beasiswa KIP terhadap motivasi  belajar  mahasiswa  prodi  pendidikan  jasmani  di  Universitas  Kebangsaan  Indonesia  dengan  di peroleh  nilai  signifikansi  sebesar  1,669  >  0,05.  Berdasarkan  simpulan  di  atas  maka  saran  dari  penulis adalah:
1.  Bagi  Universitas  agar  dapat  terus  memberikan  beasiswa  kepada  mahasiswa  yang  kurang  mampu sehingga memotivasi dirinya dalam belajar serta mampu mendapatkan prestasi yang gemilang
2.  Bagi mahasiswa agar dapat menjadi motivasi belajar untuk meningkatkan prestasi belajarnya
3.  Bagi penulis lanjutan agar dapat meneliti beasiswa KIP terhadap hasil belajar mahasiswa.

## Daftar Pustaka
[1] Uno, H.B. 2008. Teori Motivasi dan Pengukurannya . Jakarta: Bumi Aksara.
[2] Isjoni. 2009. Pembelajaran Kooperatif . Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
[3] Sardiman A.M. 2010 . Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar . Jakarta: Rajawali.
[5] Hajri,  T.,  Zulihar,  M.,  dan  Muhammad,  Y.  2016.  Pengaruh  Beasiswa  Bidikmisi  terhadap  Prestasi Belajar  Mahasiswa  Program  Studi  Pendidikan  Pancasila  dan  Kewarganegaraan  Fakultas  Keguruan
Vol.  9, No. 1 (2023) E-ISSN : 2685- 5585 Hal : 108 – 111
dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Kewarganegaraan Unsyiah. 1(1), PP 49-60.
[4] Asmirawati.  2016.  Pengaruh  Pemberian  Beasiswa  terhadap  Motivasi  Belajar  Mahasiswa  Jurusan Manajemen  Pendidikan  Islam  Fakultas  Tarbiyah  dan  Keguruan  Universitas  Islam  Negeri  Alauddin Makassar. Skripsi. Makassar. Universitas Negeri Alauddin Makassar.
[6] Erwani,  Y.,  dan  Wulan,  S.  2022.  Pengaruh  Beasiswa  KIP  Uang  Kuliah  Tunggal  (UKT)  terhadap Prestasi  Belajar  Mahasiswa  Program  Studi  Pendidikan  Ekonomi  Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Jurnal Multidisiplin Dehasen. 1(3), PP 189-196.