## ANALISIS FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEMAMPUAN PERTOLONGAN PERTAMA LUKA BAKAR SETELAH PEMBERIAN EDUKASI
Didit Damayanti 1 , Dwi Setyorini 2
1,2 Prodi Sarjana Keperawatan, STIKES Karya Husada Kediri, Jawa Timur Email: rafi.akmalwidiputra@gmail.com

## ABSTRACT
Burns are one type of wound caused by extreme temperatures or heat that occurs in human activities. Good or bad first aid for burns is greatly influenced by each person. is to analyze the factors that most influence the community's ability to perform first aid for burns in Campur Village, Gondang District, Nganjuk Regency. The research design in this study was logistic regression. The sample size of 40 respondents was selected by purposive sampling, the data were analyzed using logistic regression tests. The results of the logistic regression test showed that the educational factor resulted in a p-value of 0.000 with an OR of 0.192 and a 95% CI of 0.14 – 2.622, which means that education is the factor that most  influences  the  ability  of  first  aid  in  the  management  of  burns.  A  person's  level  of education can affect the process of learning. A person who has a high level of education has more knowledge. The level of education can affect a person's ability to perform first aid  for  burns.  Through  education,  a  person  will  get  more  knowledge.  A  person's educational level relates to the person's ability to understand the information received.
Keywords:  factor analysis, ability, first aid, burns, education

## PENDAHULUAN
Luka  bakar  merupakan  rusaknya jaringan  tubuh    yang  diakibatkan  oleh kontaknya tubuh dengan bahan kimiawi, agen  termal  maupun  listrik  (Kaihena  & Luarwan, 2021). Luka bakar Merupakan cedera  yang  terjadi  pada  kulit  atau jaringan  tubuh  akibat  panas  atau  radiasi radioaktivitas,  arus  listrik,  dan  gesekan atau  kontak  dengan  senyawa  kimia (World  Health  Organization  (WHO),
2018). Luka
bakar seringkali memberikan efek merugikan baik secara
fisik  maupun  secara  psikologis  bagi manusia.  Hal  tersebut  dikarenakan  luka bakar termasuk trauma yang membentuk
bekas  luka  yang  cukup  parah  sehingga membuat penurunan citra diri.
Sebagian  besar  kejadian  luka  bakar terjadi  pada  usia  20  tahun  dan  kejadian paling  besar  terjadi  di  rumah.  Kejadian cedera luka bakar juga rentan terjadi pada individu dewasa usia 65 tahun dan lansia (Herlianita et al., 2020). Kasus pada luka bakar sering terjadi pada area ektremitas dengan kejadian paling banyak di rumah tangga  terutama  di  dapur  (Nofiyanto  & Nirmalasari,  2020).  Sebagian  kejadian luka  bakar  terjadi  ketika  aktivitas memasak  dan  juga  saat  menggunakan alat-alat  listrik  (Sentat  &  Permatasari, 2017).
World  Health  Organization  (WHO) tahun  2018  menyatakan  bahwa  terdapat sekitar  180.000  angka  kematian  akibat dari  luka  bakar  yang  terjadi  setiap tahunnya  dengan  lebih  banyak  terjadi pada negara berkembang. Secara nasional data terkait angka kematian atau angka  kejadian  pada  luka  bakar  di wilayah seluruh Indonesia belum tercatat secara menyeluruh. Prevalensi luka bakar umumnya terpusat pada level RSUP atau RSUD  yang  terdapat  poli  bedah  plastik dan mempunyai data terkait angka pasien dengan  perawatan  pada  unit  luka  bakar RSUP  atau  RSUD.  Penyebab  kejadian luka bakar dapat berbeda disetiap daerah dan  rumah  sakit  (Menteri  Kesehatan Indonesia,  2019).  Studi  pendahuluan yang di lakukan pada 30 desember 2021 di  RW  11  Dusun  Ngrambek  Desa Campur Kecamatan Gondang Kabupaten
Nganjuk, tentang bagaimana kemampuan masyarakat dalam
melakukan pertolongan pertama luka bakar pada 10 orang  dengan  menggunakan  teknik wawancara. Hasil dari studi pendahuluan menunjukkan bahwa 40% menjawab saat mengalami luka bakar
akan menggunakan  pasta  gigi,  30%  dengan menggunakan salep, 10% dengan menggunakan  betadin,  dan  20%  dengan cara menguyur luka dengan air mengalir.
Pemberian pertolongan pertama pada kasus luka bakar di lingkungan masyarakat  masih  dengan  cara  atau
perlakuan  yang  kurang  tepat  seperti menggunakan  bahan  rumah  tangga  dan kosmetik  (Laily  &  Naviati,  2019).  Baik buruknya  pertolongan  pertama  luka bakar ini sangat di pengaruhi dari tingkat pengetahuan  setiap  individu.  Semakin tingginya  tingkat  pengetahuan  maka tindakan  atau  perlakuan  yang  akan dilakukan dan di terapkan akan semakin baik.  Praktik  pertolongan  pertama  yang tidak  tepat  dapat  memiliki  konsekuensi yang merugikan (Kattan et al., 2016)
Pemberian  salep,  krim,  lotion  atau minyak  yang  di  oleskan  pada  area  luka bakar  bisa  menyebabkan  terjadinya infeksi  serta  pemberian  pertolongan pertama  dengan  obat  tradisional  atau non-konvensional  secara  tidak  tepat dapat menunda  dan menghambat  proses penyembuhan luka bakar (Wahyuningsih et  al.,  2022).  Pemberian  pertolongan pertama  pada  individu  yang  mengalami kejadian luka bakar secara tepat menjadi langkah  penting  dalam  mengurangi tingkat keparahan trauma, nyeri, cedera, dan  komplikasi  setelah  terjadinya  luka bakar  (Riaz  et  al.,  2020).  Intervensi pertolongan  pertama  pada  kasus  luka bakar  menjadi  salah  satu  pertolongan gawat darurat di fase prehospital, hal ini keluarga  menjadi  salah  satu  penolong pertama  sebelum  dibawa  ke  fasilitas Kesehatan  atau  rumah  sakit  (Sulastri  et al., 2022). Selain itu, tindakan pencegahan  dan  intervensi  pertolongan
pertama  yang  tepat  dan  benar  untuk cedera  luka  bakar  terbukti  dalam menggurangi  angka  morbiditas  dan mortalitas  pada  kasus  luka  bakar  serta memiliki dampak menguntungkan dalam efisiensi biaya perawatan dengan meminimalisir  kerusakan  jaringan,  dan mengurangi terjadinya
tindakan pembedahan (Kattan et al., 2016; Sulastri et al., 2022).
Kemampuan  merupakan  perwujudan yang  di  miliki  seseorang  berdasarkan lingkungan,  cara  bergaul  serta  tingkat pengetahuan.  Kemampuan  dapat  di peroleh  dari  berbagai  pengalaman  atau bisa juga di bawa sejak lahir artinya dari keturunan.  Terdapat banyak  faktor  yang mempengaruhi  kemampuan,  baik  faktor internal (intelegensi, minat bakat, motivasi,  emosi,  jasmani  dan  keadaan panca  indera)  dan  faktor  eksternal
(meliputi keluarga, sekolah dan masyarakat).
Berdasarakan  survey  awal,  peneliti tertarik  melakukan  penelitian  terkait analisis  faktor  yang  mempengaruhi kemampuan masyarakat dalam pertolongan pertama luka bakar di Desa
Campur Kecamatan Gondang Kabupaten
Nganjuk.
Adapun  Tujuan  Penelitian  ini  yakni menganalisis faktor yang paling mempengaruhi  kemampuan  masyarakat dalam  melakukan  pertolongan  pertama
luka  bakar  di  Desa  Campur,  Kecamatan Gondang, Kabupaten Nganjuk.

## METODE
Desain penelitian ini adalah deskriptik  analitik  dengan  rancangan cross  sectional  study. Penelitian  ini dilakukan  pada  masyarakat  di  Desa Campur, Kecamatan
Gondaaaang
Kabupaten  Nganjuk  Jawa  Timur  pada bulan  Maret  2021.  Populasi  dalam penelitian  sebanyak  203,  dengan  tehnik sampling purposive sampling di dapatkan 40 responden. Proses pengumpulaaan  data  dilakukan  dengan menggunakan  kuessioner  untuk  variabel independent dan lembar observasi untuk variabel  dependent.  Data  dianalisis dengan  analisis  multivariat regresi logistik.  Variabel  independent  dalam penelitian  adalah    jenis  kelamin,  usia, pendidikan,  riwayat  mengalami  luka bakar  dan  riwayat  mengikuti  pelatihan luka bakar, sedangkan variabel dependent  dalam  penelitian  ini  adalah kemampuan  pertolongan  pertama  luka bakar.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil Penelitian
Berdasarkan  distribusi  responden masyarakat  di  Desa  Campur  Gondang Nganjuk dapat dilihat dibawah ini:
Tabel 1.  Distribusi Frekuensi Responden No Kategori Kelompok Perlakukan f % 1 Jenis Kelamin Laki-laki 14 35,0 Perempuan 26 65,0 2 Usia 20 - 30 tahun 17 42,5 30 - 40 tahun 23 57,5 3 Pendidikan SMA 20 50,0 Perguruan Tinggi 20 50,0 4 Pekerjaan PNS 0 0,0 Swasta 8 20,0 Pelajar/ Mahasiswa 2 5,0 IRT 18 45,0 Petani 12 30,0 5 Riwayat Luka bakar Pernah 39 97,5 Tidak Pernah 1 2,5 6 Riwayat mengikuti pelatihan Pernah 29 72,5 Tidak pernah 11 27,5 7 Kemampuan Pertolongan Tidak Mampu 15 37,5 Mampu 25 62,5 Pada Tabel 1 di atas, diketahui bahwa sebagian besar responden berjenis kelamin perempuan sebanyak 26
responden (65%), sebagian besar berusia 30-40  tahun  sejumlah  23  responden (57,5%),  untuk  pendidikan  separuh responden  20  orang  (50%)  SMA  dan perguruan tinggi, hampir separuh memiliki  pekerjaan  ibu  rumah  tangga
sebesar  18  responden  (45%),  hampir seluruhnya  memiliki  riwayat  luka  bakar sejumlah  39  responden  (97,5%),  dan sebagian besar pernah mengikuti pelatihan sebelumnya sebesar 29
responden  (72,5%)  serta  sebagian  besar memiliki kemampuan pertolongan kategori  mampu  sejumlah  25  responden (62,5%). Tabel 2.  Hasil Taahapan akhir Regresi Logistik Kemampuan Pertolongan Pertama Luka Bakar Variabel B p-value Exp(B)OR  95%CI for Exp(B) Pendidikan -1,649 0,216 0,192 0,14 – 2,622 Riwayat Luka Bakar -41,412 0,999 0,000 0,000 - . Penyuluhan -40,627 0,999 0,000 0,000 - . Pada Tabel 2 di atas, diketahui bahwa variabael yang paling dominan
berpengaruh terhadap kemampuan
pertolongan  pertama  luka  bakar  adalah
pendidikan  karena  memiliki  nilai  OR atau Exp(B) tertinggi yaitu 0,192 dan CI 95%  adalah  0,14-2,622,    dibandingkan variabel  lainnya  seperti  riwayat  luka
bakar dan penyuluhan. Variabel pendidikan  merupakan  faktor  yang paling berpengaruh terhadap kemampuan  pertolongan  pertama  pada penatalaksanaan luka bakar. Pada variabel usia, jenis kelamin dan pekerjaan  tidak  masuk  dalam  regresi logistik dikarenakan hasil analisis bivariat memiliki p-value > 0,25.

## Pembahasan
Berdasarkan  fakta  di  atas  terdapat faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan  pertolongan  luka  bakar adalah  jenis  kelamin,  usia,  pendidikan, pekerjaan, riwayat luka bakar sebelumnya  dan  riwayat  mengikuti pelatihan  sebelumnya.  Hasil  uji  analisis regresi logistik didapatkan bahwa faktor pendidikan  memiliki  OR  0,192  dan  CI 95%  adalah  0,14-2,622  yang  berarti faktor  pendidikan  adalah  faktor  yang paling berpengaruh terhadap kemampuan pertolongan pertama pada luka bakar.
Berdasarkan  hasil  penelitian  data demografi sebagian atau separuh responden  memiliki  tingkat  pendidikan SMA (50%) dan perguruan tinggi (50%).
Menurut Sulastri et al. (2022) menyatakan  bahwa  tingkat  pendidikan dan  pengetahuan  dapat  menentukan kemampuan  seseorang  untuk  menyerap dan memahami terkait pengetahuan yang di terima pada umumnya. Fakta dan teori di  atas  menjelaskan  bahwa  responden
dalam  penelitian  ini  memiliki  tingkat pendidikan  yang  tinggi  yaitu  SMA  dan perguruan  tinggi.  Tingginya  tingkat pendidikan  akan  berpengaruh  terhadap kemampuan melakukan pertolongan luka bakar,  sehingga  semakin  tinggi  tingkat pendidikan  seseorang  maka  semakin tinggi  pula  pengetahuannya  sebaliknya tingkat pendidikan kurang akan menghambat  proses  penerimaan  dan perkembangan  sikap  pada  individu terhadap pengetahuan yang baru diketahui. Pendidikan dapat mempengaruhi proses belajar dan ketika menerima informasi (Triyani & Ramdani,  2020).    Pendidikan  menjadi faktor  yang  penting  dalam  menentukan penyerapan  sebuah  informasi.  Informasi yang pernah di dapat sebelumnya terkait penganganaan luka bakar seperti penyebab  luka  bakar,  jenis-jenis  luka bakar, derajat luka bakar, dan pengobatan luka bakar serta lainnya akan menambah wawasan  responden  terkait  bagaimana kemampuan  pertolongan  pada  luka bakar.
Menurut  peneliti  bahwa  tingkat pendidikan seseorang dapat mempengaruhi proses dalam pembelajaran. Seseorang yang mempunyai  tingkat  pendidikan  yang tinggi maka
semakin tinggi
pengetahuannya,  Tingkat  pendidikan dapat mempengaruhi kemampuan seseorang dalam melakukan pertolongan
pertama  luka  bakar.  Melalui  pendidikan seseorang akan mendapatkan pengetahuan yang lebih. Tingkat
pendidikan seseorang berhubungan dengan kemampuan orang tersebut untuk memahami informasi yang diterima.
Variabel  riwayat  luka  bakar  dan penyuluhan  memiliki  nilai  OR  0,000 yang lebih rendah dari variabel pendidikan.  Riwayat  pengalaman  luka bakar sebelumnya dan riwayat pelatihan adalah faktor yang juga termasuk dalam mempengaruhi  kemampuan  seseorang. Kemampuan  merupakan  sesuatu  yang dimiliki  oleh  individu  atau  ketrampilan yang dikuasai seseorang dalam melaksanakan  tugas  atau  tindakan  baik kemampuan fisik maupun mental (Mawardi  &  Indayani,  2019).  Riwayat luka  bakar  dan  riwayat  penyuluhan sebelumnya adalah faktor eksternal yang dapat mempengaruhi kemampuan (Mawardi  &  Indayani,  2019).  Sesuai
teori  tersebut  riwayat  luka  bakar  dan pengalaman penyuluhan memiliki hubungan  dengan  kemampuan,  namun dalam hasil uji regresi logistik  memiliki nilai  OR  (Exp  B  0,000)  yang  berarti kekuatan hubungannya 0,000 . Dalam hal ini  terdapat  kesenjangan  antara  fakta dengan teori yang disebabkan responden yang  memiliki  pengalaman  luka  bakar sebelumnya tidak sesuai dalam melakukan  pertolongan  pertama  luka bakar.  Pengalaman  penyuluhan  juga
yang  diterima  oleh  responden  adalah penyuluhan  lainnya  yang  tidak  sesuai dengan penyuluhan dalam penatalaksanaan pertolongan luka bakar, sehingga  variabel  ini  tidak  memiliki kekuatan korelasi.

## KESIMPULAN DAN SARAN

## Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  interpretasi  data, dapat  disimpulkan  bahwa  pendidikan adalah  faktor  yang  paling  berpengaruh terhadap kemampuan pertolongan pertama  luka  bakar  di  Desa  Campur, Gondang, Nganjuk dibandingkan dengan faktor  lainnya  yaitu  usia,  jenis  kelamin, pekerjaan,  riwayat  luka  bakar  dan riwayat mengikuti pelatihan sebelumnya.

## Saran
Disarankan  warga  masyarakat  dapat meningkatkan  tingkat  pendidikannya sebagai  salah  satu  aspek  yang  dapat digunakan untuk melakukan pertolongan pertama  pada  luka  bakar  dan  juga pertolongan pada kondisi kegawat daruratan lainnya.

## DAFTAR PUSTAKA
Herlianita, R., Ruhyanudin, F., Wahyuningsih,  I.,  Husna,  C.  H.  Al, Ubaidillah,  Z.,  Theovany,  A.  T.,  &
Pratiwi,  Y.  E.  (2020).  Pengaruh pendidikan  kesehatan  terhadap  sikap dan praktik pada pertolongan pertama penanganan  luka  bakar. Holistik Jurnal Kesehatan . https://doi.org/10.33024/hjk.v14i2.28 25
Kaihena, M., & Luarwan, W. T. (2021). Penyembuhan luka bakar tikus Rattus norvegicus  pasca  diberi  gel  ekstrak etanol  daun  cengkeh  (Syzygium aromaticum  L.). Jurnal  Kalwedo Sains , 2 (1). https://doi.org/https://doi.org/10.0820 22/kalwedosains.v2i1.3329 Kattan,  A.  E.,  Alshomer,  F.,  Alhujayri,
A.  K.,  Addar,  A.,  &  Aljerian,  A.
(2016).  Current  knowledge  of  burn injury  first  aid  practices  and  applied traditional  remedies:  A  nationwide survey. Burns  and  Trauma , 4 (1).
https://doi.org/10.1186/s41038-016-
0063-7
Laily,  H.  N.,  &  Naviati,  E.  (2019). Mother’s  experience  provide  burn first  aid  to  younger  children. Media Keperawatan Indonesia , 2 (3). https://doi.org/10.26714/mki.2.3.201 9.90-96 Mawardi,  M.,  &  Indayani,  S.  (2019). Faktor-faktor  penunjang  kemampuan belajar  di  Sekolah  Dasar  Negeri  Lae Langge  Kecamatan  Sultan  Daulat Kota Subulussalam. Jurnal Pendidikan Islam , 10 (2), 98–113. Menteri  Kesehatan  Indonesia.  (2019).
Pedoman Nasional pelayanan kedokteran  tata  laksana  luka  bakar
(HK.01.07/MENKES/555/2019). Nofiyanto, M., & Nirmalasari, N. (2020). Praktik  penanganan  pertama  luka bakar  pada  ibu  rumah  tangga  di wilayah  Sleman  Yogyakarta. Media Ilmu Kesehatan , 9 (1).
https://doi.org/https://doi.org/10.3098 9/mik.v9i1.323 Riaz, R., Riaz, L., Khan, J., & Baloch, M. (2020). Survey on knowledge of first aid  management  of  burns  amongst medical  and  non-medical  students  in Karachi,  Pakistan:  Need  for  an educational  intervention? Cureus , 12 (1).
https://doi.org/10.7759/cureus.6674 Sentat, T., & Permatasari, R. (2017). Uji aktivitas  ekstrak  etanol  daun  alpukat (Persea  americana  Mill.)  terhadap penyembuhan luka bakar pada punggung  mencit  putih  jantan  (Mus musculus). Jurnal Ilmiah Manuntung ,
1 (2).
https://doi.org/10.51352/jim.v1i2.20
Sulastri,  T.,  Safitri,  R.,  &  Luzien,  N. (2022). Edukasi kesehatan penanganan pertama pada luka bakar (combustio)  kepada  anggota  Dharma Wanita  Persatuan  Universitas  Sultan
Ageng  Tirtayasa. Jurnal  Pengabdian Dan Pengembangan Masyarakat Indonesia , 1 (1), 30–33. https://doi.org/https://doi.org/10.5630 3/jppmi.v1i1.25 Wahyuningsih, I., Kurniawati, R. S. W., Pratiwi, I. D., & Herlianita, R. (2022). Relationship between knowledge and community  attitudes  in  first  aid  to traffic accident victims. Jurnal Multidisiplin  Madani  (MUDIMA) ,
2 (1). https://doi.org/10.54259/mudima.v2i 1.346
World  Health  Organization  (WHO).
(2018). WHO | Burns .