Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan Dan Peran Orang Tua Tentang Penatalaksanaan Demam Anak Menggunakan Terapi Komplementer Daun Kembang Sepatu (Hibiscus Rosa-Sinensis) Di UPTD Puskesmas Kayon Palangka Raya
Meilitha Carolina 1 , Agustina Nugrahini 1
1 Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Stikes Eka Harap Palangka Raya Email: mei_tsj@yahoo.com

## ABSTRAK
Pendahualuan: Pendidikan  kesehatan  merupakan  serangkaian  upaya  ditujukan  untuk mempengaruhi  orang  atau  mereka  agar  berperilaku  sesuai  dengan  nilai  kesehatan.  Pengetahuan merupakan  sebagai  suatu  pembentukan  yang  terus  menerus  oleh  seseorang  yang  setiap  saat mengalami organisasi karena adanya pemahaman-pemahaman baru. Demam merupakan peninggian suhu tubuh dari variasi suhu normal. Banyak orang tua yang belum mengetahui manfaat dari daun kembang sepatu. Daun Kembang Sepatu merupakan salah satu alternatif terapi komplementer, daun yang  berlendir  mengandung  bahan  bioaktif  yang  dapat  menurunkan  suhu  tubuh  akibat  demam (antipiretik).
Tujuan :  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  pengaruh  pendidikan  kesehatan  terhadap pengetahuan  dan  sikap  orang  tua  tentang  penatalaksanaan  demam  anak  menggunakan  terapi komplementer daun kembang sepatu di UPTD Puskesmas Kayon Palangka Raya.
Metode : Metode penelitian  yang digunakan adalah pra eksperiment dengan rancangan One group pre post test design .  Teknik sampling  yang digunakan  yaitu Nonprobability dengan menggunakan Purposive  sampling, dengan  sampel  30  responden.  Pengumpulan  data  menggunakan  kuesioner, kemudian data dianalisa menggunakan uji wilcoxon . Hasil :  Hasil  analisa  pengaruh  pendidikan  kesehatan  terhadap  pengetahuan  dan  sikap  orang  tua tentang penatalaksanaan demam anak menggunakan terapi komplementer daun kembang sepatu di UPTD  Puskesmas  Kayon  Palangka  Raya,  tingkat  pengetahuan pre  test dan post  test didapatkan signifikansi diperoleh sig. (2- tailed ) 0.000 yang berarti lebih kecil dari 0.05,
Simpulan: disimpulkan bahwa p value < α (0.000 < 0.05) maka H 0 ditolak dan H 1 diterima, artinya adanya  pengaruh  pendidikan  kesehatan  terhadap  tingkat  pengetahuan  dan  sikap.Diharapakan adanya  peran  serta  petugas  kesehatan  dalam  memberikan  informasi  kesehatan  tentang  terapi komplementer  daun  kembang  sepatu,  selain  dari  penggunaan  obat  generik  yang  diberikan  pada orang tua yang memiliki anak demam.
Kata Kunci: Pendidikan Kesehatan, Tingkat Pengetahuan, Peran, Daun Kembang Sepatu
The Influence of Health Education on Knowledge and Role of Parents About Management of Child Fever Using Complementary Therapeutic Leaves of Hibiscus (Hibiscus Rosa-

## Sinensis) at UPTD Kayon Palangka Raya Health Center

## ABSTRACT
Background:  Health  education  is  a  series  of  measures  intended  to  influence  people  or  them  to behave in accordance with the values of health. Knowledge is a continuous formation by a person, any time who experience organizations for their new understanding. Fever is an elevation of body’s temperature from a normal temperature. Many parents do not know the benefits of hibiscus leaves. The  leaves  of  Hibiscus  is  one  alternative  complementary  therapies.  Slimy  leaves  have  bioactive ingredient that can reduce body’s temperature due to fever (antipyretics).

## Objective: This study aims to determine The Influence of Health Education on Parents Knowledge
Level  of  Treatment  Children    Fever  Treatment  Used  (Hibiscus  Rosa-sinensis)  Complementary Therapies in Puskesmas Kayon Palangka Raya.
Method: The researcher used pre experiment and One group pre post test design. Nonprobability is used  as  technique  sampling  and  also  purposive  sampling,  with  30  respondent  sample.  The researcher collecti data used questionnaires, then it’s was analyzed by Wilcoxon test.

## Result: The results analysis showed that The Influence of Health Education on Parents Knowledge
Level  of  Treatment  Children    Fever  Treatment  Used  (Hibiscus  Rosa-sinensis)  Complementary Therapies in Puskesmas Kayon Palangka Raya, the knowledge level of pre-test and post-test gained significance sig. (2-tailed) 0000 which is smaller than 0.05,
Conclusion:  so  it  can  be  concluded  that  the  p  value  <α  (0.000  <0.05),  then  H0  and  H1  waso accepted, it’s meant the influence of health education on the level of knowledge. It is hoped that the participation  of  health  workers  in  providing  health  information  about  complementary  therapies hibiscus  leaves,  apart  from  the  use  of  generic  drugs  are  given  to  parents  who  have  children  with fever.
Keywords: Health Education, Knowledge, Hibiscus Rosa-sinensis

## Pendahuluan
Pendidikan  kesehatan  sebagai  bagian atau  cabang  ilmu  dari  kesehatan  mempunyai dua  sisi  yakni  sisi  ilmu  dan  seni.  Menurut WOOD (1926) Pendidikan kesehatan merupakan pengalaman-pengalaman yang bermanfaat  dalam  mempengaruhi  kebiasaan, sikap,  dan  pengetahuan  seseorang  atau masyarakat (Fitriani,sinta 2011: 70).
Pengalaman bermanfaat tersebut secara langsung dapat mempengaruhi tingkat pengetahuan. Pengetahuan merupakan sebagai suatu  pembentukan  terus  menerus  oleh seseorang yang setiap saat mengalami reorganisasi  karena  adanya  pemahaman- pemahaman baru (Budiman, 2013: 3).
Pengetahuan  orang  tua  sangat  penting dalam  menetukan  tindakan  yang  tepat, terutama  dalam  mengatasi  demam  pada  anak. Demam  merupakan  peninggian  suhu  tubuh dari  variasi  suhu  normal  sehari-hari  yang berhubungan dengan peningkatan titik patokan suhu  di  hipotalamus  (Kaneshiro  &  Zieve, 2010).
Dengan demikian penatalaksanaan yang  tepat  sangat  diperlukan.  Salah  satunya
menggunakan  terapi  komplementer  yaitu tanaman daun kembang sepatu ( Hibiscus rosa- Sinensis ),  memiliki  banyak  manfaat  salah satunya  yaitu  untuk  menurunkan  demam  pada anak.  Daun  tanaman  kembang  sepatu  yang berlendir  mengandung  bahan  bioaktif  yang dapat  menurunkan  suhu  tubuh  akibat  demam (antipiretik),  memiliki  kandungan  flavonoid, saponin dan polifenol yang diketahui memiliki efek antibakteri. Fenomena yang ditemukan di tempat  penelitian  oleh  peneliti  ada  banyak orang tua yang kurang mengetahui penatalaksanaan  demam  anak  menggunakan terapi komplemeter, orang tua banyak mengandalkan  obat-obatan  kimia.  Sehingga perlu  diberikan  pendidikan  kesehatan  untuk meningkatkan  pengetahuan  orang  tua  tentang penatalaksanaan  demam  menggunakan  terapi komplementer.
World  Health  Organization (WHO) memperkirakan  jumlah  kasus  demam thypoid diseluruh dunia mencapai 16 – 33 juta dengan 500.000  –  600.000  kematian  setiap  tahunnya. Angka kejadian  demam  thypoid  diketahui lebih tinggi dan endemis di negara berkembang seperti  kawasan  Asia  tenggara,
Asia timur, afrika, dan amerika selatan (WHO, 2003). Berdasarkan Laporan Survei Demografi dan  Kesehatan  Indonesia  (SDKI)  tahun  2012 didapat angka kematian anak (AKA) di bawah lima  tahun  40  kematian  per  1000  kelahiran hidup.  Prevelensi  16.380  anak  yang  disurvei, 5%  dilaporkan  menunjukkan  gejala  ISPA, 31%  mengalami  demam,  dan  14%  diare (SDKI, 2012). Pengobatan komplementer atau alternatif  menjadi  bagian  penting  dalam pelayanan  kesehatan  di  Amerika  Serikat  dan negara  lainnya  (Snyder  &  Lindquis,  2002). Estimasi  di  Amerika  Serikat  627  juta  orang adalah pengguna terapi alternatif dan 386  juta orang yang mengunjungi praktik konvensional (Smith  et  al.,  2004).  Data  lain  menyebutkan terjadi  peningkatan  jumlah  pengguna  terapi komplementer  di  Amerika  dari  33%  pada tahun  1991  menjadi  42%  di  tahun  1997 (Eisenberg,  1998  dalam  Snyder  &  Lindquis, 2002).  Berdasarkan  survei  dilakukan  oleh peneliti pada tanggal 14 Maret 2016  di UPTD Puskesmas  Kayon  dari  15  orang  tua  10  yang yang diwawancarai kurang memahami manfaat  dari  daun  kembang  sepatu  untuk menurunkan  demam  pada  anak.  Sejauh  ini
bahwa  fenomena  demam  pada  anak  di  UPTD Puskesmas  Kayon  menempati  urutan  ke-4 termasuk  penyakit  terbanyak  di  tahun  2015 peneliti  memperoleh  data  593  anak  yang menderita  demam,  dan  data  anak  yang mengalami demam pada bulan Januari sampai Maret 2016 tercatat 206.

## Bahan dan Metode
Metode  penelitian  yang  digunakan  adalah pra eksperiment dengan rancangan One group pre post  test  design .  Teknik  sampling  yang digunakan yaitu Nonprobability dengan menggunakan Purposive  sampling, dengan Jumlah  sampel  30  responden.  Pengumpulan data  menggunakan  kuesioner,  kemudian  data dianalisa menggunakan uji wilcoxon.

## Hasil
Hasil  analisis  uji  wilcoxson  untuk  melihat Pengaruh    pendidikan    kesehatan  terhadap tingkat    pengetahuan  orang  tua  tentang penatalaksaan  demam  anak  menggunakan terapi  komplementer  daun  kembang  sepatu  di UPTD Puskesmas Kayon Palangka Raya.
Hasil  analisa  pengaruh  pendidikan kesehatan  terhadap  tingkat  pengetahuan  orang tua  tentang  penatalaksanaan  demam  anak menggunakan  terapi  komplementer  daun kembang  sepatu  di  UPTD  Puskesmas  Kayon Palangka  Raya,  di  dapatkan  nilai  berdasarkan signifikansi  diperoleh p  value 0.000  yang berarti  lebih  kecil  dari  0.05,  sehingga  dapat disimpulkan bahwa p value < α (0.000 < 0.05) maka  H 0 ditolak.  Artinya  adanya  perbedaan tingkat  pengetahuan  yang  bermakna  sangat signifikan  antara  sebelum  dengan  sesudah diberikan  pendidikan  kesehatan.  Berdasarkan data  diatas  dapat  disimpulkan  hasil  analisis dengan  tingkat  signifikansi pre-post  test pengetahuan  didapatkan  nilai  signifikansi p value 0,000  <  0,05  maka  hipotesis  H 0 ditolak dan  H 1 diterima  yaitu  terdapat  pengaruh pendidikan kesehatan terhadap tingkat pengetahuan  orang tua tentang penetalaksaaan
demam anak menggunakan terapi komplementer daun kembang sepatu ( Hibiscus Rosa-sinensis )  di  UPTD  Puskesmas  Kayon Palangka Raya.
Dari  hasil  di  atas,  diperoleh  nilai Significancy 0,027  yang  menunjukkan  bahwa korelasi  antara  tingkat  pengetahuan  dengan peran  orang tua tentang penatalaksaan demam anak menggunakan  terapi komplementer daun kembang  sepatu  di  UPTD  Puskesmas  Kayon Palangka Raya.bermakna.Nilai korelasi Spearman  sebesar  0,403  menunjukan  bahwa arah  korelasi  positif  dengan  kekuatan  korelasi yang sedang.

## Pembahasan
Hasil  penelitian  setelah  diberikan pre- test didapatkan orang tua di UPTD Puskesmas Kayon  Palangka  Raya  yang  berjumlah  30 responden  (100%),  memperoleh  pengetahuan kurang  berjumlah  21  responden  (70%), Memperoleh  pengetahuan  cukup  7  responden (23%),  dan  memperoleh  pengetahuan  baik berjumlah 2 responden (7%).
Hasil  penelitian  setelah  diberikan pendidikan  kesehatan post  test di  dapatkan orang  tua  di  UPTD  Puskesmas  Kayon
Palangka  Raya  yang  berjumlah  30  responden (100%).  Pengetahuan  baik  berjumlah  30 responden (100%).
Hasil  uji  statistik Wilcoxson Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap tingkat pengetahuan  orang  tua  tentang  penatalaksaan demam anak menggunakan terapi komplementer daun kembang sepatu di UPTD Puskesmas Kayon Palangka Raya.
Nilai  pengetahuan pre  test dan post  test responden didapatkan nilai signifikansi p value 0,000  <  0,05  maka  hipotesis  H 0 artinya,  ada perbedaan  tingkat  pengetahuan  sebelum  dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan.
Berdasarkan signifikansi diperoleh sig. (2- tailed )  0.000  yang  berarti  lebih  kecil  dari 0.05,  sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa p value < α (0.000 < 0.05) maka H 0 ditolak dan H 1 diterima, artinya adanya pengaruh pendidikan kesehatan terhadap tingkat pengetahuan.  Perbedaan  tingkat  pengetahuan yang  bermakna  antara  sebelum  dengan sesudah diberikan pendidikan kesehatan.
Berdasarkan teori, pendidikan kesehatan  merupakan  usaha  yang  ditujukan untuk  mempengaruhi  orang  lain  dan  upaya
dalam  memberikan  pembelajaran  kepada masyarakat  agar  terlaksananya  perilaku  hidup sehat dalam upaya meningkatkan kesehatannya (Notoatmodjo, 2010: 26). Pendidikan  kesehatan  mempengaruhi  tingkat pengetahuan  seseorang.  Pengetahuan  adalah hasil  penginderaan  manusia  atau  hasil  tahu seseorang  terhadap  objek  melalui  indera  yang dimilikinya  (Notoatmodjo,  2010:  50),  dan pengetahun adalah sebagai suatu pembentukan yang terus menerus oleh seseorang yang setiap saat  mengalami  organisasi  karena  adanya pemahaman-pemahaman baru (Budiman, 2013:  3).  Faktor  yang  mempengaruhi  tingkat pengetahuan seseorang terdiri dari pendidikan, Informasi/media  massa,  Sosial,  budaya,  dan ekonomi, lingkungan, pengalaman, dan usia.
Berdasarkan  hasil  penelitian  antara fakta  dan  teori  didapatkan  adanya  persamaan antara  teori  dan  hasil  analisa  data  dari penelitian  ini  yang  menunjukkan  bahwa terdapat  perbedaan  bermakna  antara  sebelum dan  sesudah  diberikan  pendidikan  kesehatan. Bahwa  terdapat  perbedaan  dari  hasil pre-test dan post-test, terjadi  peningkatan  tingkat pengetahuan orang tua mengenai
penatalaksanaan  demam  anak  menggunakan terapi  komplementer  daun  kembang  sepatu, karena  mendapatkan  informasi  yang  diterima. Sehingga  dari  hasil  penelitian  menunjukkan bahwa  pendidikan  kesehatan  mempunyai pengaruh  yang  sangat  signifikasi  terhadap tingkat  pengetahuan  seseorang.  Hal  ini dibuktikan dari hasil penelitian yang menunjukan bahwa sebelum diberikan pendidikan kesehatan masih banyak responden yang  memiliki  tingkat  pengetahuan  kurang, tetapi  setelah  diberikan  pendidikan  kesehatan terjadi  peningkatan  jumlah  responden  yang memiliki tingkat pengetahuan baik.
Hasil identifikasi pengetahuan sebelum diberikan  pendidikan  kesehatan  menunjukan sebagian besar responden di UPTD Puskesmas Kayon  Palangka  Raya  didapatkan  hasil responden  dominan  memperoleh  pengetahuan kurang,  karena  sebagian  banyak  responden kurang terpapar informasi tentang penatalaksanaan  demam  anak  menggunakan terapi komplementer daun kembang sepatu.
Hasil  identifikasi  pengetahuan  sesudah diberikan  pendidikan  kesehatan  menunjukan sebagian besar responden di UPTD Puskesmas
Kayon Palangka Raya didapatkan  hasil semua responden  memperoleh  pengetahuan  baik, karena sesudah diberikan pendidikan kesehatan  tentang  penatalaksanaan  demam anak  mengguanakan  terapi  komplementer daun  kembang  sepatu  terjadi  peningkatan pengetahuan yang sangat signifikan.
Hasil  identifikasi  pengetahuan pre  test dan  pengetahuan post  test menunjukan  bahwa pendidikan  kesehatan  memberikan  nilai  yang signifikan terhadap tingkat pengetahuan responden, nilai pengetahuan pre test dan post test responden  didapatkan  nilai  signifikansi p value 0,000 < 0,05  maka  hipotesis H 0 artinya, ada  perbedaan  tingkat  pengetahuan  sebelum dan  sesudah  diberikan  pendidikan  kesehatan. berdasarkan  signifikansi  diperoleh  sig.  (2- tailed ) 0.000 yang berarti lebih kecil dari 0.05, sehingga dapat disimpulkan bahwa p value < α (0.000  <  0.05)  maka  H 0 ditolak  dan  H 1 diterima,  artinya  adanya  pengaruh  pendidikan kesehatan  terhadap  tingkat  pengetahuan. Perbedaan tingkat pengetahuan yang bermakna antara  sebelum  dengan  sesudah  diberikan pendidikan kesehatan.

## DAFTAR PUSTAKA
Arikunto,  S.  2013. Prosedur  Penelitian  Suatu Pendekatan Praktis . Jakarta: Rineka Cipta.
Budiman  dan  Agus  Riyanto.  2013. Kapita Selekta  Kuesioner  Pengetahuan  dan
Sikap dalam Penelitian . Jakarta:
Salemba Medika.
Dahlan,  Sopiyudin.  2012. Statistik  untuk kedokteran  dan  kesehatan;  Deskriptif, bivariat,  dan  multivariat  dilengkapi aplikasi  dengan  menggunakan  SPSS . Jakarta: Salemba Medika
Fitriani,  Sinta.  2011. Promosi  kesehatan . Yogyakarta: Graha Ilmu.
Hariana, H, Arief. 2008. Tumbuhan Obat atau Khasiatnya  Seri  2 .  Jakarta:  Penebar
Swadaya.
Hidayat,  A.  Aziz  Alimul.  2008. Riset
Keperawatan  dan  Teknik  Penulisan Ilmiah . Jakarta: Salemba Medika.
Hidayat,  A.  Aziz  Alimul.  2009. Metode
Penelitian Kebidanan dan Teknik
Analisa Data . Jakarta: Salemba Medika.
Kurniyanti,  Ratih,  dkk.  2015. Ekstrak  Daun Kembang Sepatu (Hibiscus Rosa Sinensis) Sebagai Alternatif Paracetamol  Dalam  Menurunkan  Suhu Tubuh  Akibat  Demam .  Universitas
Negeri Semarang.
Maulana, Heri D. J. 2009. Promosi Kesehatan . Jakarta: EGC.
Ngastiyah.  2012. Perawatan  Anak  Sakit . Eds
2 . Jakarta: EGC.
Notoatmodjo, Soekidjo. 2010. Promosi
Kesehatan Teori dan Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta. Notoatmodjo, Soekidjo. 2012. Promosi
Kesehatan  dan  Perilaku  Kesehatan .
Jakarta: Rineka Cipta.
Notoatmodjo, Soekidjo. 2012. Metode Penelitian  Kesehatan .  Jakarta:  Rineka Cipta.
Nursalam.  2014. Metodologi  Penelitian  Ilmu Keperawatan  Pendekatan  Praktis Ed.  3 . Jakarta: Salemba Medika.
Nurhidayah, Rika Endah. 2010. Ilmu  Perilaku dan Pendidikan Kesehatan Untuk Perawat . Medan: USU Press.
Sarwono,  B.  2005. Bunga  di  Sekitar  Kita .
Jakarta:  PT Penebar Swadaya.
Sitorus,  Nikson.  2014. Pengaruh  Pendidikan
Kesehatan  Terhadap  Pengetahuan  Dan
Sikap  Cuci  Tangan  Pakai  Sabun  Pada Siswa  Sd  Negeri  157  Kota  Palembang Tahun 2014 . jurnal.poltekkespalembang.ac.id/wp- content/uploads/2015/04/14. Setiawati & Dermawan. 2008. Proses
Pembelajaran dalam Pendidikan Kesehatan . Jakarta: TIM.
Sudoyo,  W,  Aru.  Dkk.  2010. Buku  Ajar  Ilmu Penyakit  dalam  Jilid  III  Ed.  V .  Jakarta: InternaPublishing.
Sulistyaningsing. 2011. Metodologi  Penelitian Kebidanan Kuantitatif- Kualitatif .
Yogyakarta: Graha Ilmu. Susilo, Wihelmus Harry dkk. 2014. Bistatistika  Lanjut  dan  Aplikasi  Riset . Jakarta : Trans Info Media.
Werner,  David.  2010. Where  There  Is  No Doctor .  Yogyakarta:  Yayasan  Essentia Medica (YEM).
Widyatuti.  2008.  Terapi Komplementer  dalam Keperawatan. Jurnal Keperawatan Indonesia, Volume 12, No 1 . Hal 53-57.
Yohana  &  Yovita.  2012. Buah  Sayuran  & Tanaman  Obat .  Jakarta:  Setia  Kawan Press.