## HUBUNGAN DAYA LEDAK OTOT LENGAN DENGAN KEMAMPUAN SERVIS BAWAH PADA TIM EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI SMP NEGERI 9 CIREBON
Syifa Nurbait 1) Meidiyanto Dwi Cipta 2)
1,2 Pendidikan  Jasmani  Kesehatan  dan  Rekreasi,  Fakultas  Keguruaan  dan  Ilmu  Pendidikan,  Universitas  Nahdlatul  Ulama Cirebon
1 syifanurbait2@gmail.com, 2 meidiyantodwicipta13@gmail.com
Diterima: Januari 2021. Disetujui: Februari 2021. Dipublikasikan: Maret 2021 ©2021 Authors by Universitas Nahdlatul Ulama Cirebon

## Abstrak
Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  korelasi  dengan  subjek  penelitian  tim ekstrakurikuler  bola  voli  SMP  Negeri  9  Cirebon  sebanyak  22  siswa.  Berdasarkan  hasil penelitian  yang  telah  dilakukan  peneliti  tentang  hubungan  daya  ledak  otot  lengan  dengan kemampuan  servis  bawah,  maka  diperoleh  hasil  uji  korelasi  r  hitung  adalah  0,633.  Angka tersebut  apabila  dikonfirmasikan  dengan  tabel  interpretasi  korelasi  berada  pada  rentangan 0,600–0,800  yang  tergolong  dalam  kategori  cukup.  Dan  hasil  tersebut  menyatakan  bahwa daya  ledak  otot  lengan  memberi  kontribusi  hubungan  sebesar  40,06%  terhadap  kemampuan servis  bawah  permainan  bola  voli.  Selanjutnya  pada  hasil  uji-t  diperoleh  t hitung adalah  4,715 lebih besar dari t tabel untuk dk = 22-1 = 21 adalah 2,021. Dari data di atas dapat  disimpulkan bahwa terdapat hubungan  yang signifikan antara daya  ledak otot lengan dengan kemampuan servis bawah pada tim ekstrakurikuler bola voli SMP Negeri 9 Cirebon.

## Kata kunci: Daya Ledak, Otot Lengan, Servis Bawah, Bola Voli

## RELATIONSHIP BETWEEN EXPLOSIVE POWER OF THE ARM MUSCLES AND THE ABILITY UNDERHAND SERVE IN THE EXTRACURRICULAR VOLLEYBALL AT SMP NEGERI 9 CIREBON

## Abstract
The method used in this research was correlation with 22 students of SMP Negeri 9 Cirebon as the research subjects. Based on the correlation test r count between the explosive power of the  arm  muscles  and  the  ability  to  underhand  serve  the  volleyball  game  was  0.633.  If  this price  was  confirmed  with  a  correlation  interpretation  table,  it  is  in  the range  of  0.600–0.800 which is in the sufficient category. And these results state that the explosive power of the arm muscles  contributes  40.06% to  the  ability  to  underhand  serve  volleyball.  Furthermore, the t- test results obtained that t count was 4.715 greater than t table for dk = 22-1 = 21 is 2.021. From the  data  above,  it  can  be  concluded  that  there  was  a  significant  relationship  between  the explosive  power  of  the  arm  muscles  and  the  ability  underhand  serve  in  the  extracurricular volleyball at SMP Negeri 9 Cirebon.
Keywords: Explosive Power, Arm Muscles, Underhand Serve, Volleyball

## IJPESS, Volume 1 – Nomor 1, Maret 2021 Hal 36-46
Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science http://journal.unucirebon.ac.id/index.php/ijpess

## PENDAHULUAN
Perkembangan bola voli sejak diciptakan  pada  tahun  1895  mengalami kemajuan  yang  pesat  baik  mengenai peraturan  maupun  mengenai  prestasi  yang dicapai,  baik  prestasi  secara  nasional, maupun  prestasi  internasional.  Sejak  itu permainan  bola  voli  merupakan  salah  satu permaian  yang  memasyarakat  diseluruh daerah di Indonesia, hal tersebut dibuktikan hampir disetiap sekolah tingkatan SMP dan SMA  di  Kota  Cirebon  terdapat  lapangan permainan  bola  voli.  Kemudian  selain  itu permainan  bola  voli  bukan  saja  disenangi anak  laki-laki  akan  tetapi  anak  perempuan pun tidak sedikit yang menyenangi permainan bola voli.
Mewujudkan  prestasi  yang  optimal dibidang olahraga diawali dengan keberhasilan  dalam  proses  pembelajaran, yaitu proses pembelajaran yang diikuti oleh para  siswa  dengan  semangat,  antusias  dan sungguh-sungguh.  Kemudian  setelah  itu dilanjutkan  dengan  aktivitas  latihan  yang intensif  melalui  metode  latihan  yang terprogram. Metode latihan yang
terprogram  yang  diterapkan  para  pelatih cabang  olahraga  dan  guru  pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan (penjasorkes),  selain  berdasarkan riset pakar  olahraga  ada  pula  metode  latihan yang  diterapkan  atas  buah  pikir  dan kreativitas pelatih
sebagaimana diungkapkan  Suhendro  (2007:112)  bahwa seorang pelatih harus kreatif dan ahli dalam teknis ( technical expertias ).
Bentuk  kreativitas  pelatih  dalam latihan  olahraga  dapat  berupa  solusi mengatasi  minimnya  fasilitas  olahraga  dan dapat  pula  berupa  bentuk  latihan,  seperti variasi  latihan atau modifikasi  latihan  yang tujuannya  untuk  menambah  kemahiran dalam penguasaan teknik tertentu bagi atlet atau  untuk  mengatasi  kebosanan  atlet dalam  menjalankan  program  latihan.  Salah satu  cabang  olahraga  populer  dalam masyarakat  Indonesia  adalah  permainan bola  voli,  yang  asal  mulanya  menurut sejarah  permainan  tersebut  diperkenalkan olah  bangsa  Belanda  ketika  menjajah bangsa  Indonesia.  Permainan  bola  voli mudah  dipelajari  dan  peraturannya  sangat
mudah dimengerti, cara bermainnya merupakan  penggabungan  dari  rangkaian teknik  dasar  yang  terdiri  dari serve, passing,  smash dan block .  Masing-masing teknik  dasar  mempunyai  kegunaan  dan fungsinya, seperti servis misalnya berfungsi sebagai  penyajian  bola  pertama  sebagai pertanda  awalnya  permainan  bola  voli. Servis dalam permainan bola voli merupakan  modal  untuk memperoleh angka,  oleh  sebab  itu  sehebat  apapun, smash,  block , passing atau  kekompakan team bola  voli  jika  servis  yang  dilakukan oleh  para  pemainnya  tidak  pernah  masuk, maka  dapat  dipastikan team bola  voli tersebut  tidak  akan  pernah  menang  dalam suatu  pertandingan.  Untuk  memperoleh kemampuan  servis  pada  permainan  bola voli  yang  baik  tentu  memerlukan  unsur pendukung  yaitu  kemampuan  fisik,  yang salah  satunya  adalah  unsur  daya  ledak  otot lengan.
Daya  ledak  merupakan  kemampuan fisik  yang  terdiri  dari  dua  unsur,  yaitu gabungan  antara  unsur  kekuatan  dan kecepatan.  Daya  ledak  otot  lengan  dalam permainan  bola  voli  sangat  dibutuhkan terutama pada saat melakukan servis, tanpa daya  ledak  otot  lengan  yang  baik,  maka akan  sulit  bagi  siswa  untuk  melewati  net ketika  servis.  Berdasarkan  pengamatan peneliti  terhadap  tim  ekstrakurikuler  bola voli  SMP  Negeri  9  Cirebon  pada  saat melakukan  servis  bawah,  teridentifikasi masih  rendahnya  kemampuan  para  siswa terutama  hal  tersebut  terjadi  pada  siswa putri,  sering  kali  terjadi  siswa  putri  tidak masuk  dalam  melakukan  servis atau bolanya  menyangkut  pada  net,  menurut analisa  sementara  peneliti  faktor  yang menyebabnya  adalah  di  samping  siswa kurang  menguasai  teknik  servis, juga karena pengaruh kekuatan otot lengan. Dari hasil proses latihan pada kegiatan ekstrakurikuler permainan bola voli dengan materi  latihan servis bawah tercatat  dari 22 orang  siswa  yang  delapan  diantaranya siswa  putri,  ternyata  enam  orang  siswa putri  rata-rata  belum  mampu  secara sempurna melewati net dalam servis bawah permainan bola voli.
Kenyataan  tersebut  membuat  peneliti berkeinginan  untuk  mengadakan  penelitian lebih mendalam untuk menggali sejauhmana  hubungan  antara  daya  ledak otot  lengan  dengan  kemampuan  servis bawah  permainan  bola  voli,  kemudian mendiskripsikan  penelitian  ini dengan judul,  “Hubungan  antara  Daya  Ledak  Otot Lengan dengan  Kemampuan Servis Bawah Pada  Tim  Ekstrakurikuler  Bola  Voli  SMP Negeri 9 Cirebon.”

## METODE PENELITIAN
Sesuai  dengan  masalah  yang  di kemukakan, metode yang digunakan dalam penelitian  adalah  metode  korelasi  dengan subjek adalah siswa SMP Negeri 9 Cirebon yang  mengikuti  kegiatan  ekstrakurikuler bola voli dengan jumlah 22 orang siswa.

## Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian  ini  dilaksanakan pada bulan september 2018, dan tempat penelitian  dilaksanakan  di  SMP  Negeri  9 Cirebon.
Populasi dan Sampel Penelitian Populasi Penelitian Menurut Sugiyono (2008: 117) populasi  adalah  wilayah  generalisasi  yang terdiri  atas  objek/subjek  yang  mempunyai kualitas  dan  karakteristik  tertentu  yang ditetapkan  oleh  peneliti  untuk  dipelajari, dan ditarik kesimpulan. Berdasarkan pendapat  di  atas  populasi  penelitian  ini adalah  siswa  yang  mengikuti  kegiatan ekstrakurikuler  bola  voli  di  SMP  Negeri  9 Cirebon  yang  berjumlah  22  orang  siswa putra  dan  putri.  Adapun  secara  rinci populasi  penelitiannya  adalah  sebagaimana tertera pada tabel berikut ini:

## Tabel 1
Populasi Penelitian

## Sampel Penelitian
Setelah  populasi  ditentukan,  maka selanjutnya  adalah  menentukan  sampel yang  akan  digunakan  pada  penelitian. Sampel  merupakan  bagian  dari  populasi yang dapat dijadikan sebagai objek penelitian  karena  karakteristik  sampel tesebut  dianggap  sudah  mewakili  populasi penelitian yang sudah ditentukan.
Pada  penelitian  ini,  jumlah  sampel yang  digunakan  adalah  keseluruhan  jumlah populasi, yaitu seluruh siswa SMP Negeri 9 Cirebon  yang  mengikuti  ekstrakurikuler bola voli sebanyak 22 siswa. Hal ini karena jumlah  populasi  sangat  sedikit  kurang  dari 100.

## Teknik Pengumpulan Data
Menurut Sugiyono (2008: 308) teknik pengumpulan  data  merupakan langkah yang paling utama dalam penelitian, karena tujuan  utama  dari  penelitian  adalah mendapatkan data, tanpa mengetahui teknik pengumpulan  data,  maka  penelitian  tidak akan  mendapatkan  data  yang  memenuhi standar  data  yang  ditetapkan.  Berdasarkan pendapat di atas, maka teknik pengumpulan data  yang  peneliti  gunakan  adalah  teknik tes  dengan  instrumen  tes  adalah  sebagai berikut:
1) Tes  Daya  Ledak  Otot  Lengan  (tes two- hand medicine ball putt )
lempar medicine  ball untuk  mengukur daya ledak otot lengan. Adapun pelaksanaannya sebagai berikut:
-. Teste duduk tegak di kursi
- Punggung  teste  ditempelkan  pada senderan  kursi  dan  badan  diikat  agar ketika  mendorong  bola  badan  tidak condong ke depan.
- Bola medicine dipegang dengan kedua
tangan diletakkan di depan dada.
- Dorong bola ke depan sekuat mungkin.
- Setiap  teste  diberi  kesempatan  tiga kali  mendorong  bola  dan  diambil dorongan terjauh. No. Kelas Siswa Jumlah Putra Putri 1. VII 6 3 9 2. VIII 8 5 13 Jumlah 14 8 22
 

## Gambar 1
Tes Mendorong Medicine Ball dengan Kedua Tangan ( Two-Hand Medicine Ball Putt ) (Ismaryati, 2011: 65)
Tabel  2 Norma Penilaian Tes Two-Hand Medicine Ball Putt

## Teknik Analisis Data
Uji  normalitas  dilakukan  sebagai bahan pertimbangan  yang digunakan  untuk menguji  normalitas  data,  maka  diperlukan daftar distribusi frekwensi untuk menentukan  rata-rata,  standar  deviasi,  dan modus  dengan  langkah-langkah  sebagai berikut. a) Menentukan skor besar dan kecil.
b) Menentukan rentangan. = data terbesar – data terkecil
c) Menentukan  banyaknya  kelas  (BK)  =  1 + log n (n = banyak data)
d) Menentukan panjangnya kelas. =
rentang/banyak kelas
Unruk  menguji  apakah  data  tersebut berdistribusi  normal,  maka  digunakan  uji kemiringan  kurva  dengan  rumus koefisien person , yaitu:
Keterangan:
— Mo
Km  = ────
S
2) Tes Servis Bawah Permainan Bola Voli
Setiap  teste  melakukan servis  bawah sebanyak  lima  kali  dengan  area  atau lapangan tesnya sebagimana tertera pada gambar berikut ini.
Km =  Kemiringan kurva
= rata-rata Mo =  modus S =  simpangan baku
Data dikatakan normal apabila harga Km terletak  antara  -1  sampai  +1  (-1  <  Km  <
+1). Langkah-langkah menguji normalitas data adalah sebagai berikut:
a) Mencari  rata-rata  dari  masing-masing kelompok data dengan rumus:
x  xo  p  fd       f 
b) Mencari Modus dengan rumus:
Mo  b  p  b 1 
 

## Gambar 2
Lapangan Instrumen Tes Sumber: Nurhasan (2001; 418)
Keterangan:
- Skor tertinggi adalah 5
- Skor terendah 1
- Skor  maksimal  25,  skor  tersebut diperoleh 5 servis x 5 point tertinggi
 b 1  b 2 
(Sudjana, 2005:77) Keterangan: Mo =  modus
b =  batas  bawah  kelas  modal, kelas interval dengan frekuensi terbanyak b1 = frekuensi  kelas  modal dikurangi kelas yang lebih kecil
b2  = frekuensi kelas modal dikurangi kelas yang lebih besar p =  panjang kelas.
No Jarak Lemparan Kriteria 1 >... 6 meter Sangat Baik
2 4 – 5 meter Baik
3 3 – 4 meter Sedang
4 2 – 3 meter Kurang
5 <... 2 meter Sangat Kurang
c) Mencari simpangan baku/standar
deviasi SD  p
d) Memasukkan  nilai  hitung  yang  dipakai (modus,  rata-rata,  dan  standar  deviasi) ke dalam rumus koefisien person.

## Uji Hipotesis
Setelah  data  hasil  dua  bentuk  tes terkumpul  dan  ditabulasi  ke  dalam  tabel data,  kemudian  dianalisis  dan  untuk mengetahui  hubungan  antara  kedua  hasil tes  tersebut  dengan  menggunakan  rumus statistik  korelasi produck  moment sebagai berikut: n  xy    x  y
Keterangan: t  = nilai yang dicari r = nilai koefisien korelasi n = jumlah sampel

## HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil Penelitian
Penelitian  ini  dilaksanakan  di  SMP Negeri 9 Cirebon dengan populasi penelitian  adalah  siswa  yang  mengikuti ekstrakurikuler  bola  voli.  Adapun  sampel penelitiannya  menggunakan total  sampling yaitu  seluruh  jumlah  populasi  dijadikan sampel,  yaitu  siswa  yang  ikut  dalam kegiatan  ekstrakurikuler  permainan  bola voli dengan jumlah 22 orang siswa..
Setelah  22  siswa  tersebut  melakukan tes sebanyak dua kali dengan instrument tes r xy   n   x 2    x  2  n   y 2    y  2  (Sugiyono. 2012: 183)
adalah two-hand  medicine  ball  putt dan  tes servis bawah permainan bola voli sebanyak lima  kali.  Adapun  hasil  tes  dideskripsikan
Keterangan : sebagai berikut: Pengambilan data dalam penelitian ini r xy =  koefisien korelasi diperoleh  melalui  metode  tes,  dimana x =  daya ledak otot lengan y =
kemampuan  servis  bawah permainan bola voli ∑ xy  =  jumlah data variabel x dan y
∑  x²  =  jumlah kuadrat data variabel x ∑  y²  =  jumlah kuadrat data variabel y.
Hasil korelasi dapat
diinterpretasikan pada tabel berikut ini:

## Tabel 3
Interpretasi Korelasi
(Sumber. Arikunto. 2010: 319)
Kemudian untuk mengetahui pengaruh daya ledak otot lengan terhadap kemampuan servis bawah permainan bola voli digunakan rumus statistik uji-t sebagai berikut:
subjek  penelitian  mengikuti  prosedur  tes sebanyak  dua  kali,  yaitu  tes two-hand medicine  ball  putt untuk  mengukur  daya ledak  otot  lengan  dan  tes  servis  bawah permainan  bola  voli.  Berdasarkan  hasil  tes yang  telah  dilaksanakan  maka  diperoleh data dan dideskripsikan sebagai berikut ini:
Deskripsi Data Tes Daya Ledak Otot Lengan
Berdasarkan hasil pengambilan data daya ledak otot lengan dengan menggunakan  instrument  test two-hand medicine  ball  putt yang  dilaksanakan  di lokasi  penelitian,  yaitu  SMP  Negeri  9
Cirebon diperoleh hasil sebagai berikut:
Tabel 4 Data Hasil Tes Daya Ledak Otot Lengan
(Sugiyono. 2012: 184)
n  fd 2  (  fd ) 2 n ( n  1) r n  2 1  r 2
No. Subjek
Kemampuan Two-Hand Medicine Ball Putt 1 3 2 4 3 3 4 6 5 4 6 7 7 5 8 4
dapat  ditabulasi  data  distribusi  hasil  tes daya  ledak  otot  lengan  sebagaimana  tertera pada tabel berikut ini.

## Tabel 5
Distribusi Hasil Tes Daya Ledak Otot Lengan
Berdasarkan  data  pada tabel  4  di  atas diperoleh  secara  keseluruhan  hasil  tes  daya ledak  otot  lengan  22  orang  siswa  adalah dengan  skor  95,  kemudian  rata-rata  per- siswa  adalah  4,3.  Apabila  diperhatikan secara seksama, maka terlihat skor terendah adalah 2 dan skor tertinggi adalah 7.
Analisis Uji Normalitas Data Tes Daya Ledak Otot Lengan
Berdasarkan  data  pada  tabel  4  di  atas maka  dilakukan  langkah-langkah  sebagai berikut: a) Rentang =  7  – 2
=  5 b) Banyak kelas  interval      =  1 + 3,3 log 22 = 1 +3,3
(1,3) = 1 + 4,29 = 5,29 = 5 (pembulatan)
c) Panjang kelas interval R P = BK 5 P = 5 P =  1
Dari hasil rentang dan banyak interval kelas,  dan  panjang  kelas  interval  maka
Berdasarkan tabel 4 di atas diperoleh, f 1 =  22;  x 1 =  22,5;  f 1 x 1 =  105;  dan  x 1 2 = 111,25;  f 1 x 1 ²  =  525,5  dari  data  tersebut apabila  diaplikasikan  dalam  bentuk  grafik atau  diagram  sebagaimana  dapat  dilihat pada grafik histogram berikut ini.

## Gambar 3
Frekuensi Tes Daya Ledak Otot Lengan
Berdasarkan data tersebut langkah selanjutnya adalah:
1) Mencari mean atau rata-rata hasil tes daya ledak otot lengan, yaitu:
x   f 1 x 1 f 1 x  105 22 x  4,77
2) Mencari Modus Mo  b  p  b 1   b 1  b 2 
9 4 10 6
11 5 12 4
13 4
14 4
15 4
16 5 17 2 18 4 19 4 20 6 21 3 22 4 ∑ 95   4,3 Skor Tertinggi 7 Skor Terendah 2
b  4,77  1  3,77
b 1  11  3  8
Data Hasil Servis Bawah Permainan Bola Voli
b 2  11  3  8 p  1 Mo  3,77  1  8   8  8  Mo  3,77  1  0,5  Mo  3,77  0,5
Mo  4,27
3) Mencari simpangan baku f  f  x 2    f  x  2 SD   1  1   1  1   1
SD  f 1  f 1  1  22(525,5) - (105) 2 22  22  1 
SD  11561  -11025
462 SD  536 462 SD  1,16
4) Mencari kemiringan kurva x  Mo Km  SD Km  4,77  4,27 1,16
Km  0,43
Data  dikatakan  normal  apabila  antara -1  sampai  dengan  +1(-1<Km<+1).  Dari analisis di atas didapat nilai Km untuk hasil tes  daya  ledak  otot  lengan  sebesar  0,43, harga  ini  terletak  antara  -1  dan  +1,  maka data tersebut berdistribusi normal.
Deskripsi Data Tes Servis Bawah Permainan Bola Voli
Berdasarkan  hasil  pengambilan  nilai pada  tes  servis  bawah  permainan  bola  voli yang  dilaksanakan  di  SMP  Negeri  9 Cirebon diperoleh hasil sebagai berikut:
Berdasarkan  data  pada tabel  6  di  atas diperoleh  secara  keseluruhan  hasil  servis bawah  22  orang  siswa  adalah  dengan  skor 160,  kemudian  rata-rata  per-siswa  pada hasil  tes  tersebut  adalah  7,27.  Apabila diperhatikan  secara  seksama,  maka  terlihat skor  terendah  adalah  5  dan  skor  tertinggi adalah 10.
Analisis Uji Normalitas Data Servis Bawah Permainan Bola Voli
Berdasarkan  data  pada tabel  6  di  atas maka  dilakukan  langkah-langkah  sebagai berikut: a) Rentang =  10  –  5 =  5 b) Banyak kelas interval =  1 + 3,3 log
Subjek Servis Bawah ke Jumlah 1 2 3 4 5 1 1 1 2 - 2 6 2 - 3 1 1 2 7 3 3 - 1 - 2 6 4 2 2 2 2 1 9 5 1 3 1 1 1 7 6 2 1 1 3 - 7 7 2 2 1 2 1 8 8 1 1 1 2 2 7 9 3 2 1 1 1 8 10 2 1 3 2 1 9 11 1 2 2 2 1 8
12 1 3 1 1 1 7
13 1 1 1 1 2 6 14 2 2 2 2 2 10 15 1 1 2 1 2 7 16 1 1 1 3 2 8 17 1 2 - 1 1 5 18 1 1 1 1 3 7 19 2 1 1 1 2 7 20 3 1 1 1 2 8 21 1 1 2 - 2 6 22 - 3 1 1 2 7 ∑ 160 7,27 Skor Tertinggi 10 Skor Terendah 5
= 1 +3,3 (1,3) = 1 + 4,29
= 5,29 =  5 (pembulatan) a) Panjang kelas interval R P = BK 5 P =
Berdasarkan data tersebut langkah selanjutnya adalah:
1) Mencari mean atau rata-rata  hasil  servis bawah permainan bola voli, yaitu:
x   f 1 x 1 f 1 x  170 22 x  7,72 2) Mencari Modus 5  b 1  P =  1
Dari hasil rentang dan banyak interval kelas,  dan  panjang  kelas  interval  maka dapat  ditabulasi  data  distribusi  hasil  tes servis bawah permainan bola voli sebagaimana tertera pada tabel berikut ini.
Tabel 7 Distribusi Hasil Tes Servis Bawah Permainan Bola
Mo  b  p  b 1  b 2   b  7,72  1  6,72
b 1  9  4  5 b 2  9  5  4 p  1 Mo  6,72  1  5   5  4  Mo  6,72  1  0,6  Mo  6,72  0,6
Mo  7,32
3) Mencari simpangan baku
 f   f  x 2     f  x  2 SD  1 1   1 1 1
Berdasarkan tabel 7 di atas diperoleh, Σf 1 =  22;  Σ  x 1 =  37,5;  f 1 x 1 =  170:  x 1 2 = 291,25;  dan  f 1 x 1 2 =  1337,5.  dari  data tersebut apabila diaplikasikan dalam bentuk grafik  atau  diagram  sebagaimana  dapat dilihat pada grafik berikut ini:
SD   SD   SD  f 1  f 1  1  22(1337,5) - (170) 2 22  22  1  29425 - 28900
462 525 462

## Gambar 2
Frekuensi Tes Servis Bawah Permainan Bola Voli SD  1,13
4) Mencari kemiringan kurva
Km  x  Mo SD Km  7,72  7,32 1,13

## Km  0,35
Data  dikatakan  normal  apabila  antara -1  sampai  dengan  +1(-1<Km<+1).  Dari analisis di atas didapat nilai Km untuk hasil
Kelas
Interval f 1 x 1 f 1 x 1 x 2 1 f 1 x 1 ² 5,0-5,9 1 5.5 5.5 30.25 30.25 6,0-6,9 4 6.5 26 42.25 169 7,0-7,9 9 7.5 67.5 56.25 506.25 8,0-8,9 5 8.5 42.5 72.25 361.25 9,0-10 3 9.5 28.5 90.25 270.75 Σ 22 37.5 170 291.25 1337.5
tes  servis  bawah   permainan   bola  voli sebesar 0,35, harga ini terletak antara -1 dan
+1, maka data tersebut berdistribusi normal.
voli digunakan rumus korelasi product moment sebagai berikut:
n   xy    x  y Pengujian Hipotesis
Sebelum mengadakan pengujian r xy   n   x 2     x  2  n   y 2     y  2  hipotesis  yaitu  untuk  menghitung  kekuatan hubungan  daya  ledak  otot  lengan  dengan kemampuan  servis  bawah,  maka  terlebih
r xy  22  709   (95)(160)  22  439    95  2  22  1192    160  2  15598  15200 dahulu harus membuat tabel data pembantu perhitungan  besarnya  hubungan  kedua variabel  tersebut.  Adapun  tabel  yang dimaksud adalah sebagai berikut:
Tabel 8
Data Pembantu Perhitungan Besarnya Hubungan
r xy   r xy   r xy   9658  9025  26224  25600  398  633  624  398 394992 398 r xy  628.483 r xy  0,633
Jadi tingkat hubungan daya ledak otot lengan  terhadap  kemampuan  servis  bawah dalam  permainan  bola  voli  ekstrakurikuler di  SMP  Negeri  9  Cirebon  sebesar  0,633, nilai  tersebut  terletak  pada  rentang  nilai 0,600  s.d  0,800  yang  tergolong  dalam kategori cukup.
Berdasar  hasil  di  atas  dapat  dihitung kontribusi  daya  ledak  otot  lengan  dengan kemampuan  servis  bawah  permainan  bola voli pada siswa ekstrakurikuler SMP Negeri 9 Cirebon dengan menggunakan determinasi  (koefisien  persentase)  dengan rumus
KP = r 2 x 100%
KP = 0,633 2 X 100% KP = 40,06%
Berdasarkan  tabel  8  di  atas  diketahui harga-harga  yang  dapat  digunakan  dalam perhitungan  regesi  liner  sederhana  sebagai berikut: ∑ X = 95; ∑ Y = 160; ∑ X 2 = 439; ∑ Y 2 = 1192; ∑ XY = 709 Untuk menghitung
kekuatan hubungan  daya  tahan  otot  lengan  dengan kemampuan  servis  bawah  permainan  bola
Dengan  demikian  dapat  dinyatakan bahwa  besarnya  persentase  kontribusi  daya ledak  otot  lengan  dengan  kemampuan servis  bawah  permainan  bola  voli  pada siswa  ekstrakurikuler  SMP  Negeri 9 Cirebon  adalah  40,06%  sedangkan  sisanya 59,94% dipengaruhi faktor lain.
Kemudian untuk menghitung
pengaruh  daya  ledak  otot  lengan  terhadap kemampuan  servis  bawah  permainan  bola voli pada siswa ekstrakurikuler SMP Negeri 9  Cirebon  digunakan  rumus  korelasi uji-t sebagai berikut:
No X Y X 2 Y 2 XY 1 3 6 9 36 18 2 4 7 16 49 28 3 3 6 9 36 18 4 6 9 36 81 54 5 4 7 16 49 28 6 7 7 49 49 49 7 5 8 25 64 40 8 4 7 16 49 28 9 4 8 16 64 32 10 6 9 36 81 54 11 5 8 25 64 40 12 4 7 16 49 28 13 4 6 16 36 24 14 4 10 16 100 40 15 4 7 16 49 28
16 5 8 25 64 40 17 2 5 4 25 10 18 4 7 16 49 28 19 4 7 16 49 28 20 6 8 36 64 48
21 3 6 9 36 18 22 4 7 16 49 28 ∑ 95 160 439 1192 709
t hitung  r
bahwa  hasil  t hitung adalah  4,715  lebih besar  dari  t tabel untuk  dk  =  22-1  =  21 adalah  2,021  sudah  menjadi  ketentuan
t hitung
t hitung
t hitung  0,633  0,633
 0,633 4,47 0,60
menurut  Sugiyono  (2008:276)  bahwa apabila  t.hitung  lebih  kecil  atau  sama dengan t.tabel (t.hitung ≤ t.tabel), maka Ho  diterima  dan  Ha  ditolak  dan sebaliknya  t. hitung lebih  besar  atau  sama dengan  t. tabel (t.hitung  ≥  t.tabel),  maka Ho ditolak dan Ha diterima.
t hitun g  4,715
Berdasarkan  hasil  perhitungan  uji hipotesisi di atas, maka diperoleh nilai t hitung adalah  4,715.  Nilai  t hitung tersebut  apabila dikonsultasikan  dengan  nilai  pada  t tabel berdasarkan  uji  interpolasi  adalah  2,021, perbandingan  antara  t.hitung  dan  t. tabel ternyata t hitung lebih  besar  dari  t tabel (t hitung > t tabel )  dengan  demikian  dapat  disimpulkan bahwa  apabila  t hitung >  t tabel maka  terdapat pengaruh  yang  signifikan  daya  ledak  otot lengan  terhadap  kemampuan  servis  bawah dalam  permainan  bola  voli  ekstrakurikuler di SMP Negeri 9 Cirebon.

## PEMBAHASAN
Berdasarkan data pada hasil penelitian  di  atas  dapat  peneliti  uraikan pembahasannya sebagai berikut:
1) Pada  hasil  uji  hipotesis  korelasi  tentang hubungan  daya  ledak  otot  lengan dengan  kemampuan  servis  bawah permainan  bola  voli  pada  siswa ekstrakurikuler  SMP  Negeri  9  Cirebon dengan jelas dapat dilihat bahwa hasil r hitung  adalah  0,633.  Harga  tersebut apabila  dikonfirmasikan  dengan  tabel interpretasi korelasi berada pada rentangan  0,600–0,800  yang  tergolong dalam  kategori  cukup.  Kemudian  hasil tersebut menyatakan  bahwa daya  ledak otot lengan memberi kontribusi terhadap  kemampuan  servis  bawah permainan bola voli sebesar 40,06%.
2) Pada  hasil  uji-t  tentang  pengaruh  daya ledak otot lengan terhadap kemampuan servis  bawah permainan  bola  voli pada siswa  ekstrakurikuler  SMP  Negeri  9 Cirebon dengan  jelas dapat  dilihat

## KESIMPULAN DAN SARAN SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang telah  dilakukan  peneliti  terhadap  siswa SMP  Negeri  9  Cirebon,  tentang  hubungan daya  ledak  otot  lengan  dengan  kemampuan servis  bawah  permainan  bola  voli,  maka diperoleh  hasil  uji  korelasi  r  hitung  adalah 0,633.
Harga
tersebut apabila dikonfirmasikan  dengan  tabel  interpretasi korelasi berada pada rentangan 0,600–0,800 yang  tergolong  dalam  kategori  cukup.  Dan hasil  tersebut  menyatakan  bahwa  daya ledak  otot  lengan  memberi  kontribusi hubungan sebesar 40,06% terhadap kemampuan  servis  bawah  permainan  bola voli. Selanjutnya pada hasil uji-t diperoleh t hitung adalah  4,715  lebih  besar  dari  t tabel untuk  dk  =  22-1  =  21  adalah  2,021 Berdasarkan    data    di    atas    dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan  antara  daya  ledak  otot  lengan dengan  kemampuan  servis  bawah  dalam permainan bola voli ekstrakurikuler di SMP Negeri 9 Cirebon.

## SARAN
Berdasarkan  uraian  kesimpulan  di atas dapat disarankan sebagai berikut :
a) Kepada  guru  penjas,  agar  senantiasa mengembangkan pembelajaran yang bersifat  inovatif  dan  variatif  dalam mengajar terutama dengan
mengembangkan  bentuk  latihan  dalam kegiatan ekstrakurikuler.
b) Kemudian  siswa,  agar  mengikuti  proses pembelajaran  penjas  dengan  mengikuti petunjuk  guru  penjas,  serta  mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang diselenggarakan  oleh  sekolah  dalam
n  2 1  r 2 22  2 1  0,633 2 20 1  0,633 2
rangka  meningkatkan  prestasi  olahraga khususnya cabang bola voli.
c) Kepada pelatih untuk dapat  menganalisa setiap  kekurangan  tim,  baik  itu  secara individu  atapun  keseluruhan.  Membuat perencanaan program untuk dapat memaksimalkan potensi anak.

## DAFTAR PUSTAKA
Arikunto,  Suharsimi.  (2010). Prosedur Penelitian  Suatu  Pendekatan  Praktik .
Jakarta: Rineka Cipta
Ismaryati.  (2006). Tes  dan  Pengukuran Olahraga .  Surakarta:  Sebelas  Maret
University Pres
Nurhasan.  (2001). Tes  dan  Pengukuran dalam  Pendidikan  Jasmani .  Jakarta: Depdiknas.
Suhendro,  Andi.  (2007). Dasar-dasar Kepelatihan . Jakarta: Universitas
Terbuka
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian
Pendidikan . Bandung: Alfabeta