Jurnal Golden Age, Universitas Hamzanwadi Vol. 6 No. 01, Juni 2022, Hal 176-192 E-ISSN : 2549-7367 https://doi.org/ 10.29408/goldenage.v6i01.4867

## Indeks Persepsi Kekerasan Orang Tua Terhadap Anak Di Kabupaten Sidenreng Rappang
Adnan Achiruddin Saleh Bimbingan Konseling Islam IAIN Parepare Email: adnanachiruddinsaleh@iainpare.com

## Abstrack
The  perception  of  parental  violence  against  is  that  parents  justify  violence  as  a  way  of  truly disciplining  children.  Perceptions  of  parental  violence  are  reached  through  five  indicators, namely  attitude,  motive,  interest,  past  experience,  and  outreach.  This  studi  aims  to  look  at  the index  of  perceptions  of  parental  violence,  the  index  of  perceptions  of  parental  violence  on indicators  of  perceptions  of  parental  violence,  and  the  dynamics  of  perceptions  of  violence against children. The study used a descriptive quantitative approach. The total population is 208 and the sample is 137 using the Slovins formula technique with a 95% confidence level. The data collected by using a questionnaire developed by the researcher. It is being tested for validity and reliability.  Analysis  technique  of  data  is  using  descriptive  analysis  by  calculating  the Respondent's Achievement Level (TCR) indicator. The studi result showed that the perception index of the pursuit of parents in the high category was 72,364, attitude 75,292, motive 80,949, interest 73,326, and reward 54,234.
Keywords: Perception, Violence, Violence Perception Index

## Abstrak
Perilaku  kekerasan  orang  tua  terhadap  anak  bisa  dipahami  melalui  kajian  terhadap  persepsi. Persepsi  kekerasan  orang  tua  dipahami  melalui  lima  indikator  yaitu  sikap,  motif,  kepentingan, pengalaman masa lalu, dan pengharapan. Tujuan penelitian adalah untuk melihat indeks persepsi kekerasan  orang  tua,  indeks  persepsi  kekerasan  orang  tua  pada  indikator  persepsi  kekerasan orang  tua,  dinamika  persepsi  kekerasan  orang  tua  terhadap  anak.  Penelitian  menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Jumlah populasi sebanyak 208 dan sampel 137 menggunakan teknik formula slovins dengan tingkat kepercayaan 95%. Alat pengumpulan data berupa angket dikembangkan sendiri oleh peneliti yang telah diuji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data melalui  analisis  deskriptif  dengan  menghitung  Tingkat  Capaian  Responden  (TCR)  indikator. Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  indeks  persepsi  kekerasan  orang  tua  berkategori  tinggi yaitu  72.364.  Sikap  sebesar  75.292,  motif  sebesar  80.949,  kepentingan  sebesar  73.326, pengharapan sebesar 78.019, dan pengalaman masa lalu sebesar 54.234. Kata Kunci : Persepsi, Kekerasan, Indeks Persepsi Kekerasan
Jurnal Golden Age, Universitas Hamzanwadi Vol. 6 No. 01, Juni 2022, Hal 176-192 E-ISSN : 2549-7367 https://doi.org/ 10.29408/goldenage.v6i01.4867

## PENDAHULUAN
Angka  kekerasan  terhadap  anak  di  Indonesia  cenderung  menunjukkan  peningkatan.
Kekerasan  bisa  saja  dipraktikkan  orang  terdekat  dan  tempat  tinggal.  Orang  tua memperlihatkan  praktik  kekerasan  terhadap  anak.  Kekerasan  tersebut  juga  dilakukan  di dalam  rumah.  Rumah  sebagai  tempat  berlindung  dan  orang  tua  sebagai  sosok  pelindung hanya impian semata bagi anak yang mengalami kekerasan.
Di  tahun  2020  hingga  tahun  2021,  Indonesia  termasuk  Negara yang  dilanda pandemi Covid-19. Perubahan terjadi pada beragam sektor kehidupan termasuk pola pegasuhan orang tua dalam melakukan pendiditak terhadap anak. Orang tua merasakan beban yang lebih berat karena waktu bersama anak yang semakin banyak dengan pola rutinitas pekerjaan yang juga berubah.  Kandedes  (2020)  mengemukakan  bahwa  selama  pandemi  Covid  19,  saat  anak melaksanakan  pembelajaran  di  rumah,  justru  banyak  terjadi  peningkatan  kasus  kekerasan terhadap anak.
Kementerian  Pemberdayaan  Perempuan  dan  Perlindungan  Anak  (KPPPA)  RI  melalui Sistem  Informasi  Online  Perlindungan  Perempuan  dan  Anak  yang  singkat  simfoni, menunjukkan angka kekerasan terhadap anak pada lingkungan keluarga semakin meninggi di masa  pandemi.  Di  Sulawesi  Selatan,  hingga  bulan  September  tahun  2021  menunjukkan bahwa  jumlah  kasus  sebanyak  972  di  mana  211  merupakan  laki-laki  dan  760  merupakan perempuan.  Kejadian  kekerasan  terbanyak  terjadi  di  lingkungan  rumah  tangga  yaitu sebanyak  398,  di  mana  pelakunya terbanyak  dilakukan  oleh  pasangan  suami/istri  sebanyak 196. Jenis kekerasan terbanyak yang dialami oleh korban adalah fisik sebanyak 615, psikis sebanyak  205,  dan  seksual  sebanyak  247.  Data  tersebut  tersebar  di  21  kabupaten/kota  di Propinsi Sulawesi Selatan.
Kekerasan  terhadap  anak  dirasakan  baik  laki-laki  maupun  perempuan.  Kurniasari (2017)  menjelaskan  bahwa  anak  laki-laki  bisa  saja  memiliki  tingkat  kerentanan  menjadi korban  kekerasan  bila  dibandingkan  dengan  perempuan.  Kekerasan  tersebut  bisa  berupa pengalaman overlap yaitu  kekerasan  baik  fisik  dan  emosi.  Anak  dianggap  individu  yang masih tidak berdaya. Orang tua meletakkan anak sebagai individu yang pasif.
Jurnal Golden Age, Universitas Hamzanwadi Vol. 6 No. 01, Juni 2022, Hal 176-192 E-ISSN : 2549-7367 https://doi.org/ 10.29408/goldenage.v6i01.4867
Data yang ditunjukkan oleh Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak RI melalui Sistem Informasi Online Perlindungan Perempuan dan Anak menunjukkan pendekatan penanganan  kasus yang diberikan selama ini adalah pemberian layanan  kepada korban. Korban kekerasan berusia nol sampai dengan lima tahun sebanyak 57, berusia enam sampai  dengan  dua  belas  tahun  tahun  sebanyak  132  dan  berusia  tiga  belas  sampai  dengan tujuh  belas  tahun  sebanyak  278.  Layanan  kepada  korban  kekerasan  terbanyak  diberikan berupa  layanan  kesehatan  yaitu  sebanyak  586.  Mulyana  (2018)  menjelaskan  bahwa pentingnya  setiap  pemangku  kepentingan  untuk  mengambil  bagian  pada  usaha penanggulangan  kekerasan  terhadap  anak  dengan  melibatkan  beberapa  pihak  di  antaranya Dinas  Kesehatan,  pihak  Kepolisian,  Dinas  Sosial,  dan  Pusat  Pelayanan  Terpadu Pemberdayaan Perempuan dan Anak (P2TP2A).
Sandarwati  (2014)  meyakini  bahwa  perlu  dilakukan  perubahan  pada  peran  orang  tua Sebagai usaha untuk mengurangi perilaku kekerasan terhadap anak di lingkungan keluarga. Orang tua sebagai tempat tinggal harus dijaga sebagai tempat aman  bagi tumbuh kembang anak. Hal ini juga didukung oleh Rinawati (2016) yang menjelaskan beberapa usaha positif dalam  membersamai  anak  yaitu  komunikasi  terbuka,  sikap  positif  dalam  bergaul  bersama anak,  membangun  rasa  empati  dan  kesetaraan.  Praktik  ini  memungkinkan  hadirnya  ruang partisipasi di keluarga, sehingga anak akan terbuka pada orang tua dalam bercerita beragam hal.
Cahayanengdian (2021) menambahkan alasan terutama bagi seorang ibu menunjukkan perilaku  kekerasan  selama  masa  pandemi  di  antaranya  faktor  emosional,  ekonomi,  dan kultural. Emosional seorang ibu yang tidak mampu bersabar dan merasakan kesulitan dalam mengembangkan motivasi. Pendapatan menjadi alasan yang menjadi beban ekonomi di masa pandemi  memungkinkan  seorang  ibu  melampiaskan  kekerasan  pada  anak.  Faktor  kultural seorang ibu yang merasa bahwa anak merupakan haknya sepenuhnya. Praktik kekerasan bisa saja dilakukan oleh  ayah dan ibu. Keduanya bisa menjadi sumber kekerasan di lingkungan keluarga.
Sejalan  dengan  temuan  di  atas,  Harianti  (2014)  mengemukakan  alasan  terjadinya praktik  kekerasan  orang  tua  terhadap  anak  didasari  oleh  ekonomi,  pendidikan,  psikologis,
Jurnal Golden Age, Universitas Hamzanwadi Vol. 6 No. 01, Juni 2022, Hal 176-192 E-ISSN : 2549-7367 https://doi.org/ 10.29408/goldenage.v6i01.4867
dan  lingkungan  sosial.  Beragam  faktor  ini  bisa  menjadi  satu  penyebab  yang  tidak terpisahkan. Kesemua faktor menguatkan perilaku kekerasan terhadap anak.
Robbins  (2003)  menjelaskan  alasan  lainnya  yang  bisa  menimbulkan  kekerasan  orang tua  terhadap  anak  yakni  persepsi.  Persepsi  kekerasan orang  tua terhadap  anak  ini  bisa  saja dibangun oleh lima alasan utama yakni bangunan sikap, adanya motivasi, sebab kepentingan atau  minat,  terjadinya  pengalaman  masa  lalu,  dan  pengharapan  yang  berlebihan.  Persepsi kekerasan  orang  tua  terhadap  anak  bekerja  saling  memberi  pengaruh  yang  menyebabkan terjadinya kekerasan terhadap anak.
Beberapa penelitian yang telah membantu penelitian ini adalah di antaranya penelitian yang dikemukakan oleh Putri (2012) yang mengkaji perihal kekerasan verbal anak. Penelitian ini  menyampaikan  bahwa  kekerasan  verbal  terhadap  anak  masih  dipraktikkan  orang  tua walaupun  telah  mengerti  bahayanya.  Bangunan  alasan  ini  bisa  saja  disebabkan  oleh pandangan bahwa kekerasan verbal tidak lebih berat ketimbang fisik.
Terdapat juga penelitian dilaksanakan oleh Harianti (2014) yang mengkaji alasan atau penyebab  kekerasan  bisa  terjadi  oleh  orang  tua.  Temuan  pada  penelitian  ini  menunjukkan beberapa  faktor  di  antaranya  pendapatan  yang  rendah,  pendidikan  yang  rendah,  gejolak psikologis,  dan  lingkungan  sekitar  tempat  tinggal.  Demikian  juga  penelitian  yang dilaksanakan  oleh  Andina  (2014)  yang  mengkaji  perihal  hubungan  tontonan  anime  dan persepsi  praktik  kekerasan  terhadap  anak  yang  masih  berusia  sekolah.  Temuan  pada penelitian  ini menunjukkan bahwa anak bisa terpapar karena tontonan anime tersebut  yang membentuk sikap ketidakdisiplinan pada anak. Hal ini dipahami bahwa pengaruh lingkungan seseorang akan membentuk perilaku kekerasan.
Catatan-catatan  terkait  dengan  persepsi  orang  tua  terkait  dengan  pola  pengasuhan terhadap anak menjadi sangat menarik untuk didalami. Hal mendasar yang butuh dihasilkan dalam  kajian  persepsi  kekerasan  orang  tua  tersebut  adalah  persentase.  Persentase  ini  akan menunjukkan angka secara umum dan spesifik  pada masing-masing aspek persepsi. Kajian ini  akan  membantu  pemerintah  daerah  dan  pegiat  keluarga  dalam  memahami  fenomena kekerasan terhadap anak yang dilakukan oleh orang tua sendiri.

## METODE PENELITIAN
Jurnal Golden Age, Universitas Hamzanwadi Vol. 6 No. 01, Juni 2022, Hal 176-192 E-ISSN : 2549-7367 https://doi.org/ 10.29408/goldenage.v6i01.4867
Jumlah populasi pada penelitian adalah 208. Pengambilan sampel dilakukan melalui teknik  formula  slovins  didapatkan  sampel  berjumlah  137  responden  dan  menggunakan tingkat kepercayaan 95%.
Pengambilan  data  pada  penelitin  ini  menggunakan  angket  secara  tertutup.  Riduwan (2006)  mengemukakan  bahwa  angket  tertutup  tersebut  disampaikan  melalui  pola  tertentu sehingga  responden  akan  mengisi  jawaban  sesuai  dengan  diri  sendiri.  Pada  penelitian  ini, responden memilih melalui tanda centang (X).
Data  terdiri  dari  data  primer  dan  data  sekunder.  Data  primer  dikumpulkan  dengan  cara kuesioner. Item  terdiri  dari  favourable  (positif)  dan  unfavourable  (negatif  atau  tidak mendukung  konstruk)  yang  dibuat  sesuai  dengan  indikator  persepsi.  Data  sekunder dikumpulkan  dengan  melakukan  kualitas  kontrol  terhadap  hasil  temuan  yang  berasal  dari kuesioner. Kualitas kontrol ini dilakukan melalui wawancara kepada orang tua.
Penelitian  ini  menggunakan  kuesioner  skala  likert  yang  memiliki  lima  pilihan jawaban.  Pada  setiap  alternatif  jawaban  diberi  bobot  nilai  seperti  pada  tabel  berikut  ini (Riduwan, 2015):

## Tabel 1. Bobot Nilai Jawaban Responden
No Jawaban Responden Skor Positif Negatif 1 Sangat Setuju Lima Satu 2 Setuju Empat Dua 3 Netral Tiga Tiga 4 Tidak Setuju Dua Empat 5 Sangat Tidak Setuju Satu Lima Prediksi  item favorable dan unfavorable pada  setiap  indikator  keprilakuan  dibuat dalam bentuk kisi-kisi, sebagai berikut:
Tabel. 2 Blue Print Indeks Persepsi
Jurnal Golden Age, Universitas Hamzanwadi Vol. 6 No. 01, Juni 2022, Hal 176-192 E-ISSN : 2549-7367 https://doi.org/ 10.29408/goldenage.v6i01.4867
Tipe Jumlah Pernyataan Fav Unfav Sikap Sepuluh Tujuh Tiga Motif Sepuluh Enam Empat Kepentingan Sepuluh Enam Empat Pengalaman Masa Lalu Sepuluh Enam Empat Pengharapan Sepuluh Enam Empat Total Lima Puluh Tiga Puluh Satu Sembilan Belas
Teknis analisis data dalam penelitian ini dilakukan melalui uji instrumen dan uji hasil penelitian  melalui instrumen yang telah teruji. Uji instrumen dilakukan melalui uji validitas dan uji reliabilitas.
Pengujian terhadap item dilakukan melalui analisis butir. Validitas tersebut dilakukan pengukuran  dengan  cara  mengkorelasikan  antara  skor  butir  dimaksud  dengan  skor  secara keseluruhan. Validitas dilaksanakan melalui dua cara yakni validitas isi (content validity) dan validitas  konstruksi (construct  validity). Validitas  isi  dilaksanakan  melalui  meminta tanggapan dari ahli bahasan dan instrument psikologi. Validitas konstruksi dilakukan dengan memakai  rumus  teknik  korelasi product  moment (Arikunto,  2006).  Butir  pernyataan  adalah valid apabila nilai r hitung lebih besar dari nilai r tabel dengan tingkat kepercayaan 95%.

## HASIL
Pada  bagian  ini  akan  memperlihatkan  hasil  pengolahan  data.  Hasil  tersebut  terlihat melalui gambaran secara keseluruhan indeks persepsi kekerasan orang tua terhadap anak di Kabupaten  Sidenreng  Rappang  dan  juga  indeks  pada  masing-masing  indikator  persepsi.
Temuan tersebut sebagai berikut:
Tabel 3. Deskriptif Persepsi Kekerasan Orang Tua Terhadap Anak
No. INDIKATOR JUMLAH SAMPEL (N) SKOR MEAN TCR KATEGORI 1 Sikap 137 2063 3.765 75.292 Tinggi 2 Motif 137 2218 4.047 80.949 Tinggi 3 Kepentingan 137 3516 3.666 73.326 Tinggi 4 Pengalaman Masa Lalu 137 1486 2.712 54.234 Sedang 5 Pengharapan 137 3741 3.901 78.019 Tinggi 3.6182 72.364 Tinggi TOTAL INDEKS PERSEPSI
Jurnal Golden Age, Universitas Hamzanwadi Vol. 6 No. 01, Juni 2022, Hal 176-192 E-ISSN : 2549-7367 https://doi.org/ 10.29408/goldenage.v6i01.4867
Berdasarakan  data  di  atas  diketahui  bahwa  terdapat  lima  indikator  persepsi kekerasan orang tua terhadap anak yaitu sikap, motif, kepentingan, pengalaman masa lalu, dan  pengharapan.  Secara  keseluruhan  persepsi  kekerasan  menunjukkan  kategori  tinggi berada  pada  angka  72.364.  Empat  indikator  persepsi  menunjukkan  berada  pada  kategori tinggi yaitu masing-masing sikap sebesar 75.292, motif sebesar 80.949, kepentingan sebesar 73.326,  pengharapan  sebesar  78.019.  Satu  indikator  persepsi  kekerasan  menunjukkan kategori sedang yaitu pengalaman masa lalu sebesar 54.234.
Gambaran  persepsi  kekerasan  orang  tua  terhadap  anak  tersebut  merupakan  potret cara  pandang  atau  penilaian  orang  tua  yang  mengedepankan  cara-cara  kekerasan  sebagai pengasuhan  yang  baik.  Hal  ini  berisiko  terhadap  terjadinya  pengasuhan  yang  melibatkan kekerasan fisik dan verbal.
Selain  menunjukkan  hasil  secara keseluruha,  juga dapat  dikemukakan  hasil  indeks persepsi kekerasan orang tua terhadap anak di kabupaten Sidenreng Rappang pada masing- masing  indikator  persepsi.  Pengolahan  data  dilakukan  dengan  menggunakan  cara  analisis deskriptif  dengan  menghitung  Tingkat  Capaian  Responden  (TCR).  Temuan  pada  setiap TCR akan menunjukkan kategori indeks atau persentase pada setiap indikator.

## 1. Indeks Persepsi Kekerasan Berdasar Indikator Sikap
Berikut ini merupakan hasil temuan indeks persepsi kekerasan orang tua terhadap anak  dilihat  dari  indikator  sikap.  Sikap  merupakan  indikator  pertama  yang  dapat menjelaskan  cara  pandang  atau  penilaian  orang  tua  dalam  membersamai  anak.  Sikap dipahami bawah anak dan orang tua memandang objek yang sama akan tetapi memiliki rekaman dan tafsirnya yang berbeda.
Tabel 4. Indeks Sikap
Jurnal Golden Age, Universitas Hamzanwadi Vol. 6 No. 01, Juni 2022, Hal 176-192 E-ISSN : 2549-7367 https://doi.org/ 10.29408/goldenage.v6i01.4867
Indikator Pernyataan SS S N TS STS N SKOR MEAN TCR KATEGORI Membentak anak adalah cara baik mendisiplinkan anak 1 2 16 85 33 137 558 4.072993 81.45985 Sangat Tinggi Memanggil anak dengan sebutan bukan namanya adalah biasa saja. 2 20 83 32 137 556 4.058394 81.16788 Sangat Tinggi Anak harus mengikuti perintah orangtua sehingga orangtua boleh saja memerintahkan anak baik secara lembut maupun keras. 2 39 26 56 14 137 452 3.29927 65.9854 Tinggi Apabila anak tidak mau mendengar saat ditegur, maka membentak dan atau mencubit bisa dilakukan 2 16 26 80 13 137 497 3.627737 72.55474 Tinggi TOTAL X1 2063 3.764599 75.29197 Tinggi
SIKAP (X1)

## TOTAL X1
Temuan  ini  mengindikasikan  bahwa  orang  tua  di  kabupaten  Sidenreng Rappang  cenderung  memiliki  sikap  pengasuhan  yang  mengedepankan  praktik kekerasan dengan Tingkat Capaian Responden (TCR) sebanyak 75% kategori tinggi. Hal  ini  berisiko  tinggi  melahirkan  praktik-praktik  pengasuhan  yang  melibatkan kekerasan fisik dan verbal saat membersamai keseharian anak.

## 2. Indeks Persepsi Kekerasan Berdasar Indikator Motif
Berikut  ini  merupakan  hasil  temuan  indeks  persepsi  kekerasan  orang  tua terhadap anak dilihat dari indikator motif. Motif merupakan indikator kedua yang dapat menjelaskan  cara  pandang  atau  penilaian  orang  tua  dalam  membersamai  anak.  Motif dipahami sebagai adanya kebutuhan orang tua yang tidak dapat dipenuhi oleh anak.
Tabel 5. Indeks Motif
Jurnal Golden Age, Universitas Hamzanwadi Vol. 6 No. 01, Juni 2022, Hal 176-192 E-ISSN : 2549-7367 https://doi.org/ 10.29408/goldenage.v6i01.4867
Indikator Pernyataan SS S N TS STS N SKOR MEAN TCR KATEGORI Membentak anak agar bersedia mengikuti perintah orangtua 4 23 65 45 137 562 4.102189781 82.0438 Sangat Tinggi Saya yakin bahwa kekerasan yang dilakukan orangtua terhadap anak karena kebaikan 5 21 71 40 137 557 4.065693431 81.31387 Sangat Tinggi Kekerasan yang dilakukan orangtua pada anak saat kecil akan membantu anak menjadi disiplin saat dewasa 1 10 14 79 33 137 544 3.97080292 79.41606 Tinggi Dengan mengeluarkan suara yang keras (membentak), maka anak akan lebih mendengar perintah orangtua 6 20 72 39 137 555 4.051094891 81.0219 Sangat Tinggi TOTAL X2 2218 4.047445255 80.94891 Tinggi
MOTIF (X2)

## TOTAL
Temuan  ini mengindikasikan bahwa orang tua di  kabupaten Sidenreng Rappang cenderung  memiliki  motif  pengasuhan  yang  mengedepankan  praktik  kekerasan  dengan Tingkat Capaian Responden (TCR) sebesar 80% kategori tinggi. Hal ini berisiko tinggi melahirkan praktik-praktik pengasuhan yang melibatkan kekerasan fisik dan verbal saat membersamai keseharian anak.

## 3. Indeks Persepsi Kekerasan Indikator Berdasar Kepentingan
Berikut  ini  merupakan  hasil  temuan  indeks  persepsi  kekerasan  orang  tua terhadap anak dilihat dari indikator kepentingan. Kepentigan merupakan indikator ketiga yang  dapat  menjelaskan  cara  pandang  atau  penilaian  orang  tua  dalam  membersamai anak.  Kepentingan  dipahami  sebagai  adanya  minat  anak  yang  berbeda  dengan  minat orang tua.
Tabel 5. Indeks Kepentingan
Jurnal Golden Age, Universitas Hamzanwadi Vol. 6 No. 01, Juni 2022, Hal 176-192 E-ISSN : 2549-7367 https://doi.org/ 10.29408/goldenage.v6i01.4867
Indikator Pernyataan SS S N TS STS N SKOR MEAN TCR KATEGORI Kekerasan merupakan suatu hal yang wajar dilakukan oleh orangtua terhadap anak untuk mengoreksi anak yang salah 10 38 76 13 137 503 3.671532847 73.43066 Tinggi Karena melakukan kesalahan, maka anak bisa diberikan hukuman missal dengan membentaknya 7 24 22 60 24 137 481 3.510948905 70.21898 Tinggi Membentak dengan kalimat kasar (kotor) adalah bentuk menegur yang baik dilakukan 6 28 18 67 18 137 474 3.459854015 69.19708 Tinggi Orangtua melakukan kekerasan pada anak agar kelihatan lebih berwibawa 7 29 14 67 20 137 475 3.467153285 69.34307 Tinggi Anak yang memiliki pribadi yang kuat merupakan hasil dari didikan praktik menghukum 1 12 84 40
137 574 4.189781022 83.79562 Sangat Tinggi Untuk dapat mengoreksi kesalahan anak, maka dibolehkan melakukan cara-cara yang keras 5 21 89 22 137 539 3.934306569 78.68613 Tinggi Orangtua akan lebih kelihatan tegas dengan melakukan cara-cara yang keras pada anak 3 37 9 74 14 137 470 3.430656934 68.61314 Tinggi TOTAL X3 3516 3.666319082 73.32638 Tinggi
KEPENTINGAN (X3)

## TOTAL
Temuan ini mengindikasikan bahwa orang tua di kabupaten Sidenreng Rappang cenderung  memiliki  kepentingan  pengasuhan  yang  mengedepankan  praktik  kekerasan dengan Tingkat Capaian Responden (TCR) sebesar 73% kategori tinggi. Hal ini berisiko tinggi  melahirkan  praktik-praktik  pengasuhan  yang  melibatkan  kekerasan  fisik  dan verbal saat membersamai keseharian anak.
4. Indeks Persepsi Kekerasan Berdasar Indikator Pengalaman Masa Lalu Berikut  ini  merupakan  hasil  temuan  indeks  persepsi  kekerasan  orang  tua terhadap  anak  dilihat  dari  indikator  pengalaman  masa  lalu.  Pengalaman  masa  lalu merupakan  indikator  keempat  yang  dapat  menjelaskan  cara  pandang  atau  penilaian
Jurnal Golden Age, Universitas Hamzanwadi Vol. 6 No. 01, Juni 2022, Hal 176-192 E-ISSN : 2549-7367 https://doi.org/ 10.29408/goldenage.v6i01.4867
orang tua dalam membersamai anak. Pengalaman buruk yang dialami oleh orang tua di masa lalu akan diterapkan lagi kepada anak.

## Tabel 6. Indeks Pengalaman Masa Lalu
Indikator Pernyataan SS S N TS STS N SKOR MEAN TCR KATEGORI Mencubit sering kali dilakukan orangtua saya agar anak bisa mendengar 9 39 14 62 13 137 442 3.226277372 64.52555 Tinggi Orangtua saya selalu merasa benar sehingga anak harus mengikutinya 16 90 27 4 137 293 2.138686131 42.77372 sedang Didikan yang keras adalah cara yang dilakukan orangtua saya 7 33 14 63 20 137 467 3.408759124 68.17518 Tinggi Untuk mendiamkan saya, orangtua saya memukul saya pada bagian tertentu 20 94 16 7 137 284 2.072992701 41.45985 sedang TOTAL X4 1486 2.711678832 54.23358 sedang

## PENGALAMAN
MASA LALU (X4)

## TOTAL
Temuan  ini  mengidentifikasikan  bahwa  orang  tua  di  kabupaten  Sidenreng Rappang cenderung memiliki pengalaman masa lalu pengasuhan yang mengedepankan praktik  kekerasan  dengan  Tingkat  Capaian  Responden  (TCR)  sebesar54%  kategori sedang. Hal ini berisiko tinggi melahirkan praktik-praktik pengasuhan yang melibatkan kekerasan  fisik  dan  verbal  saat  membersamai  keseharian  anak.  Temuan  pada  kategori sedang  juga  bisa  dipahami  bahwa  terdapat  pengalaman  masa  lalu  yang  didapatkan menggunakan  cara-cara  pengasuhan  positif  dari  orang  tua  yang  telah  didapatkan  saat masih anak-anak.
5. Indeks Persepsi Kekerasan Berdasar Indikator Pengharapan
Berikut  ini  merupakan  hasil  temuan  indeks  persepsi  kekerasan  orang  tua terhadap  anak  dilihat  dari  indikator  pengharapan.  Pengharapan  merupakan  indikator kelima  yang  dapat  menjelaskan  cara  pandang  atau  penilaian  orang  tua  dalam membersamai anak. Pengharapan orang tua terhadap anak yang berlebihan di mana anak tidak sanggup menerimanya memungkinkan terjadinya praktik kekerasan.
Jurnal Golden Age, Universitas Hamzanwadi Vol. 6 No. 01, Juni 2022, Hal 176-192 E-ISSN : 2549-7367 https://doi.org/ 10.29408/goldenage.v6i01.4867

## Tabel 7. Indeks Pengharapan
Indikator Pernyataan SS S N TS STS N SKOR MEAN TCR KATEGORI Daya tahan anak akan lebih baik daripada tidak pernah dibentak 6 18 81 32 137 550 4.01459854 80.29197 Tinggi Anak akan lebih sabar apabila dibentak 3 18 79 37 137 561 4.094890511 81.89781 Sangat Tinggi Karena anak harus berhasil di masa depan, maka anak sebaiknya mendapatkan didikan yang keras 5 24 80 28
137 542 3.95620438 79.12409 Tinggi Dengan memberi perlakuan keras anak akan menjadi disiplin 6 20 91 20
137 536 3.912408759 78.24818 Tinggi Membentak adalah usaha yang dilakukan orangtua agar anak dapat menjadi sabar 1 9 24 92 11 137 514 3.751824818 75.0365 Tinggi Membentak anak akan membuatnya lebih kuat 1 5 23 94 14 137 526 3.839416058 76.78832 Tinggi Menjadi sabar lahir dari hasil didikan orantua melalui bentakan 7 32 88 10
137 512 3.737226277 74.74453 Tinggi TOTAL X5 3741 3.900938478 78.01877 Tinggi

## PENGHARAPAN
(X5)

## TOTAL
Temuan  ini  mengidentifikasin  bahwa  orang  tua  di  kabupaten  Sidenreng  Rappang cenderung  memiliki  pengharapan  pengasuhan  yang  mengedepankan  praktik  kekerasan dengan  Tingkat  Capaian  Responden  (TCR)  sebesar  78%  kategori  tinggi.  Hal  ini  berisiko tinggi  melahirkan  praktik-praktik  pengasuhan  yang  melibatkan  kekerasan  fisik  dan  verbal saat membersamai keseharian anak.

## PEMBAHASAN
Temuan  penelitian  ini  menunjukkan  cara  pandang  atau  penilaian  orang  tua  di kabupaten  Sidenreng  Rappang  dalam  memandang  anak.  Cara  pandang  ini  sangat  penting karena  akan memengaruhi pola pengasuhan orang tua terhadap anak. Cara pandang orang tua  tersebut  terdiri  dari  lima  indikator  yaitu  sikap,  motif,  kepentingan,  pengalaman  masa lalu,  dan  pengharapan.  Berdasarkan  indikator  ini  maka  kita  dapat  menganalisa  bagaimana potret psikologis persepsi orang tua.
Secara  keseluruhan  persepsi  kekerasan  menunjukkan  kategori  tinggi  berada  pada angka  72.364.  Empat  indikator  persepsi  menunjukkan  berada  pada  kategori  tinggi  yaitu masing-masing  sikap  sebesar  75.292,  motif  sebesar  80.949,  kepentingan  sebesar  73.326,
Jurnal Golden Age, Universitas Hamzanwadi Vol. 6 No. 01, Juni 2022, Hal 176-192 E-ISSN : 2549-7367 https://doi.org/ 10.29408/goldenage.v6i01.4867
pengharapan  sebesar  78.019.  Satu  indikator  persepsi  kekerasan  menunjukkan  kategori sedang yaitu pengalaman masa lalu sebesar 54.234.
Indikator sikap dan motif adalah dua indikator yang menunjukkan kepribadian orang tua.  Dua  indikator  ini  menunjukkan  bahwa  gambaran  kepribadian  orang  tua  yang  masih mengedepankan paradigma kekerasan dalam membentuk kepribadian anak. Temuan sesuai dengan penelitian yang dilaksanakan oleh Mutiah (2015) yang menyampaikan kepribadian dan parenting practice merupakan faktor kekerasan. Tuliah (2018) menguatkan temuan ini dalam  penelitian  yang  menjelaskan adanya  motif  masa  lalu  atau because  motive memengaruhi  individu  menunjukkan  perilaku  keliru  saat  ini.  Kesalahan  yang  terjadi  saat masa  lalu  terus  memengaruhi  pribadi  tersebut  dengan  motif-motif  masa  kini  yang memengaruhinya  atau  kata  lainnya  adalah in  order  to  motive .  Sikap  dan  motif  orang  tua yang  merasakan  kekerasan  membuat  keyakinannya  membetulkan  perilaku  keras  terhadap anak.
Kepribadian  tersebut  salah  satunya  dibangun  oleh  pengalaman  masa  lalu  dialami. Praktik  yang  didapatkan  orang  tua  saat  masih  anak-anak  menjadi  terpola  dalam  diri  dan dipahami sebagai pola yang benar. Pengalaman masa lalu yang dialami secara keras hendak dilakukan  juga  pada  anak  saat  ini. Temuan  pada  penelitian  ini  sejalan  dengan  temuan penelitian yang dikemukakan oleh Wati (2018), menjelaskan bahwa faktor penyebab orang tua melakukan kekerasan ialah kondisi psikologis orang tua yang belum matang dalam hal regulasi  emosi  diri.  Yoimo  (2014)  juga  menegaskan  adanya  pengaruh  sikap  dan pengetahuan  atau  kontrol  emosi  dalam  mengontrol  perilaku  kekerasan  orang  tua  terhadap anak. Regulasi emosi dipahami sebagai kemampuan kontrol diri terhadap usaha pengasuhan yang bisa membahayakan baik orang tua maupun anak. Ketidakmampuan orang tua dalam melakukan  kontrol  emosi  berakibat  pada  muncul  dorongan  kekerasan  yang  berisiko dilampiaskan pada praktik kekerasan.
Fitriana  (2015)  menegaskan  bahwa  terdapat  hubungan  antara  pengetahuan,  sikap, pengalaman dan lingkungan terhadap kekerasan verbal. Hal ini dipahami bahwa sikap bisa membentuk motif orang tua melakukan praktik kekerasan terhadap anak. Internalisasi pada diri orang tua tersebut juga bisa disebabkan oleh pengalaman yang didapatkan di lingkungan sekitarnya.  Nugrahani  (2015)  menyebutkan  bahwa  terdapat  hubungan  positif  antara
Jurnal Golden Age, Universitas Hamzanwadi Vol. 6 No. 01, Juni 2022, Hal 176-192 E-ISSN : 2549-7367 https://doi.org/ 10.29408/goldenage.v6i01.4867
parenting  stress  dengan  kecenderungan  kekerasan  terhadap  anak.  Stressor  yang  dirasakan oleh orang tua menjadi salah satu penyebab menguatnya kepribadian orang tua melakukan kekerasan terhadap anak.
Wibhowo  (2019)  juga  menguatkan  temuan  pada  penelitian  ini  yang  menyebutkan bahwa  ada  hubungan  positif  yang  signifikan  antara  trauma  masa  kanak-kanak  dan kepribadian  ambang.  Kepribadian  ambang  dipahami  sebagai  standar  individu  melakukan replikasi  kekerasan  terhadap  pengalaman  yang  telah  dirasakan.  Kepribadian  itu  terbentuk karena trauma yang dirasakan sejak kecil.
Namun  demikian,  yang  menarik  dianalisis  pada  temuan  penelitian  ini  adalah  dua indikator  lainnya  yaitu  kepentingan  dan  pengharapan.  Pada  dua  indikator  ini  kita  pahami bahwa orang tua memiliki usaha juga agar bisa melakukan pengasuhan yang baik terhadap anak.  Orang  tua  memiliki  minat  agar  anak  bisa  menjadi  pribadi  yang  kuat  dan  sukses. Harapan orang tua tersebut diperlihatkan dengan tetap berusaha belajar menjadi orang tua yang bisa memfasilitasi tumbuh kembang anak dengan baik.
Temuan  pada  penelitian  ini  sejalan  dengan  temuan  Jenisa  (2021)  bahwa  tingkat partisipasi orang tua sebagai usaha melakukan pendidikan terhadap anak selama pandemi di berada pada kategori sedang. Temuan dari penelitian Jenisa bisa dipahami bahwa orang tua memiliki  cukup  kesadaran  positif  dalam  meluangkan  dan  membersamai  anak  belajar  di rumah. Orang tua memiliki kepentingan dan pengharapan membawa kebaikan atas perilaku anak.
Patty (2020) mengungkapkan bahwa kepentingan dan pengharapan orang tua dapat dilakukan melalui usaha menguatkan keluarga sebagai lembaga pendidikan pertama dalam masyarakat yang berperan dalam mendidik anak untuk membentuk karakter anak. Tawaran terhadap  usaha  ini  dikemukakan  oleh  Aryani  (2021)  bahwa  penanganan  tindak  kekerasan terhadap  anak  dilakukan  secara  massif,  holistik,  komprehensif,  dan  berkesinambungan. Keterlibatan  kesadaran  orang  tua,  kontrol  sosial,  pengawasan  pemerintah,  dinas  sosial, medis,  dan  sarjana  psikologi  diperlukan  untuk  mencegah,  mengatasi,  dan  memutus  mata rantai  kekerasan  terhadap  anak.  Demikian  juga  penelitian  yang  dilakukan  oleh Sulvinajayanti  (2021)  yang  menawarkan  pendekatan  pola  komunikasi  antara  orang  tua dengan  anak  dengan  mengedepankan  praktik  pengasuhan  disiplin  positif  Islami.  Hal  ini
Jurnal Golden Age, Universitas Hamzanwadi Vol. 6 No. 01, Juni 2022, Hal 176-192 E-ISSN : 2549-7367 https://doi.org/ 10.29408/goldenage.v6i01.4867
dipahami akan bisa mengurangi praktik kekerasan terhadap anak oleh orang tua.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Indeks persepsi kekerasan orang tua terhadap anak di kabupaten Sidenreng Rappang sebesar 72 persen. Temuan ini berada pada kategori tinggi. Indeks persepsi kekerasan orang tua  terhadap  anak  di  kabupaten  Sidenreng  Rappang  berdasar  indikator  sikap  sebesar  75 persen. Indeks persepsi kekerasan orang tua terhadap anak di kabupaten Sidenreng Rappang berdasar  indikator  motif  sebesar  80  persen.  Indeks  persepsi  kekerasan  orang  tua  terhadap anak  di  kabupaten  Sidenreng  Rappang  berdasar  indikator  kepentingan  sebesar  73  persen.
Indeks persepsi kekerasan orang tua terhadap anak di kabupaten Sidenreng Rappang berdasar indikator  pengalaman  masa  lalu  sebesar  54  persen.  Indeks  persepsi  kekerasan  orang  tua terhadap anak di  kabupaten Sidenreng Rappang  berdasar indikator pengharapan sebesar 78 persen.
Berdasarkan temuan penelitian tersebut di atas maka disarankan terutama kepada para penyuluh  agama  di  lingkup  Kementerian  Agama  kabupaten  Sidenreng  Rappang  agar menjadikan  pengasuhan  anak  sebagai  fokus  binaan  pada  kelompok  binaan  dan  menyusun modul pengasuhan anak yang mengedepankan praktik tanpa kekerasan. Para penyuluh agama di  lingkup  Kementerian  Agama  kabupaten  Sidenreng  Rappang  secara  kreatif  menyiapkan media  penyuluhan  pengasuhan  anak  tanpa  kekerasan.  Selain  itu,  Seksi  Bimbingan Masyakarat (Bimas) Islam Kementerian Agama kabupaten Sidenreng Rappang memperkuat program bimbingan pra  nikah bagi  calon pengantin dan menyiapkan  platform  media sosial bagi calon pengantin sebagai sarana komunikasi belajar pengasuhan anak.

## DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktek). Jakarta: Rineka Cipta. Aryani,  D.  I.,  &  Elhada,  N.  I.  (2021).  KEKERASAN  TERHADAP  ANAK;  STRATEGI PENCEGAHAN  DAN  PENANGGULANGANNYA. ISTIGHNA:  Jurnal  Pendidikan dan Pemikiran Islam , 4 (2), 171-189.
Andina,  E.  (2014).  Anime  Dan  Persepsi  Budaya  Kekerasan  Pada  Anak  Usia Sekolah. Aspirasi: Jurnal Masalah-masalah Sosial , 5 (2), 119-130.
Cahayanengdian,  A.,  &  Sugito,  S.  (2021).  Perilaku  Kekerasan  Ibu  Terhadap  Anak  Selama Pandemi Covid 19. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini , 6 (3), 1180-1189.
Jurnal Golden Age, Universitas Hamzanwadi Vol. 6 No. 01, Juni 2022, Hal 176-192 E-ISSN : 2549-7367 https://doi.org/ 10.29408/goldenage.v6i01.4867
Fitriana, Y., Pratiwi, K., & Sutanto, A. V. (2015). Faktor-faktor yang berhubungan dengan perilaku  orang  tua  dalam  melakukan  kekerasan  verbal  terhadap  anak  usia  pra- sekolah. Jurnal Psikologi Undip , 14 (1), 81-93.
Harianti,  E.,  &  Salmaniah,  N.  S.  (2014).  Faktor-Faktor  Penyebab  Terjadinya  Kekerasan Orang  Tua  terhadap  Anak. JPPUMA  Jurnal  Ilmu  Pemerintahan  Dan  Sosial  Politik Universitas Medan Area , 2 (1), 45-57.
Jenisa, R. I., & Marlina, S. (2021). Tingkat Partisipasi Orang Tua Dalam Membimbing Anak Belajar Selama Pembelajaran Di Rumah Pada Pandemi Covid-19 di Kecamatan Bayang Pesisir Selatan. Jurnal Golden Age , 5 (2), 233-237.
Kandedes, I. (2020). Kekerasan Terhadap Anak di Masa Pandemi Covid 19. Jurnal Harkat: Media Komunikasi Gender , 16 (1), 66-76.
Kurniasari, A., Widodo, N., Yusuf, H., Susantyo, B., Wismayanti, Y. F., & Irmayani, N. R.
(2017).  Prevalensi  Kekerasan  Terhadap  Anak  Laki-Laki  Dan  Anak  Perempuan  Di Indonesia. Sosio  Konsepsia:  Jurnal  Penelitian  dan  Pengembangan  Kesejahteraan Sosial , 6 (3), 287-300.
Mulyana,  N.,  Resnawaty,  R.,  &  Basar,  G.  G.  K.  (2018).  Penanganan  anak  korban kekerasan. Al-Izzah: Jurnal Hasil-Hasil Penelitian , 13 (1), 77-89.
Mutiah, D. (2015). Faktor-Faktor yang mempengaruhi kekerasan terhadap anak. Nugrahani, S. (2015). Hubungan parenting stress dengan kecenderungan perilaku kekerasan terhadap anak (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG).
Patty, J. M. (2020). Tindak Kekerasan Terhadap Anak di Lingkungan Satuan Pendidikan dan Peranan Keluarga Sebagai Upaya Non-Penal Dalam Pencegahan. Jurnal Belo , 5 (2), 115- 129.
Putri, A. M., & Santoso, A. (2012). Persepsi orang tua tentang kekerasan verbal pada anak. Jurnal Keperawatan Diponegoro , 1 (1), 22–29.
Rinawati, R., & Fardiah, D. (2016). Efektivitas Komunikasi Antarpribadi Dalam Mencegah Tindak Kekerasan Terhadap Anak. Jurnal Penelitian Komunikasi , 19 (1), 29-40.
Robbins, Stephen P. (2003) Perilaku Organisasi . Terjemahan. Jakarta : PT Prenhalindo. Riduwan,  M.  B.  A.  (2006).  Belajar  mudah  penelitian  untuk  guru-karyawan  dan  peneliti pemula. Bandung: Alfabeta .
Riduwan,  R.  (2015).  Belajar  Mudah  Penelitian  untuk  Guru-Karyawan  dan  Peneliti  Pemula (Cet. 10). CV. Alfabeta .
Sandarwati, E. M. (2014). Revitalisasi peran orang tua dalam mengurangi tindak kekerasan terhadap anak. Sawwa: Jurnal Studi Gender , 9 (2), 287-302.
Sulvinajayanti,  S.,  Saleh,  A.  A.,  &  Hamang,  M.  N.  (2021).  Pengasuhan  Disiplin  Positif Islami  Sebagai  Upaya  Penurunan  Kekerasan  Terhadap  Anak  di  Kabupaten Sidrap. JURNAL PENELITIAN , 15 (1), 77-110.
Tuliah,  S.  (2018).  Kajian  Motif  Pelaku  Kekerasan  Seksual  Terhadap  Anak  Melalui  Modus Operandi Di Lingkungan Keluarga. Ejournal Sosiati-Sosiologi , 6 (2), 1-17.
Jurnal Golden Age, Universitas Hamzanwadi Vol. 6 No. 01, Juni 2022, Hal 176-192 E-ISSN : 2549-7367 https://doi.org/ 10.29408/goldenage.v6i01.4867
Wati,  D.  E.,  &  Puspitasari,  I.  (2018).  Kekerasan  terhadap  anak,  penanaman  disiplin,  dan regulasi emosi orang tua. Jurnal Varidika , 30 (1), 21-26.
Wibhowo, C., Andromeda DS, K., & Santoso, J. G. (2019). Trauma Masa Anak, Hubungan Romantis, dan Kepribadian Ambang. Jurnal Psikologi , 46 (1), 63-71.
Yoimo,  N.,  Pujiyanto,  T.  I.,  &  Hastuti,  W.  (2014).  PENGETAHUAN,  SIKAP  DAN PERILAKU  ORANG  TUA  TENTANG  KEKERASAN  FISIK  PADA  ANAK  DI PAPUA. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL (Vol. 2, No. 1).