## PENDIDIKAN KESEHATAN BERPENGARUH TERHADAP PENGETAHUAN PENCEGAHAN COVID 19
Sri Nur Hartiningsih*, Gani Apriningtyas Budiyati, Eka Oktavianto, Angger Rais Rahayan Windi Progam Studi Keperawatan, STIKES Surya Global Yogyakarta , ,   Jln Ringroad Selatan Blado, Jl. Monumen Perjuangan, Balong Lor, Potorono, Banguntapan, Bantul, Yogyakarta 55194, Indonesia
*srinurhartiningsih@gmail.com

## ABSTRAK
Desember 2019 ditemukan virus varian baru pada daerah Wuhan China, yang sebelumnya sama sekali belum  ditemukan.  Virus  varian  ini  dapat  menyebabkan  beberapa  gejala  mulai  dari  gejala  ringan hingga gejala berat seperti Middle East Respiratory Syndrome (MERS) dan Severe Acute Respiratory Syndrome (SARS).  Virus  ini berukuran  sangat  kecil  sekitar  120-160  nm  sehingga  tidak dapat  dilihat dengan  kasat  mata  dan  hanya  dapat  dilihat  menggunakan  mikroskop.  Virus  ini  pertama  kali menginfeksi  hewan  seperti  unta  dan  kelelawar  seiring  berjalannya  waktu  virus  ini  menginfeksi  dari manusia  ke  manusia  lain.  Virus  ini  dinamakan  Covid-19.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui pengaruh  pendidikan  kesehatan  terhadap  pengetahuan  pencegahan  Covid-19  pada  remaja  di  Panti Asuhan  Ulil  Albab  Banguntapan,  Bantul.  Jenis  penelitian  ini  adalah  penelitian Quasy  Eksperimenta l dengan pendekatan rancangan desain Pretest Post-Test Design With Control Group Design . Populasi penelitian ini berjumlah 68  responden dengan menggunakan metode total sampling. Instrument yang digunakan  berupa  kuesioner  dengan  menggunakan  uji  analisis  parametik  yaitu  uji paired  t-test . Pendidikan kesehatan memiliki pengaruh terhadap pengetahuan dari hasil uji paired t-test didapatkan nilai p-value 0,000 < 0,05.
Kata kunci : covid 19; pendidikan kesehatan; pengetahuan

## HEALTH EDUCATION EFFECTS ON KNOWLEDGE OF COVID 19 PREVENTION

## ABSTRACT
In Desember 2019 a new variant of the virus was found in the Wuhan area of China, which had not been found before. This variant virus can cause several symstoms rangking from mild sysmtoms  to  severe  sysmtoms  such  as  Middle  East  Respiratory  Syndrome  (MERS)  and severe Acute Respiratory Symdrome (SARS). This virus is very small around 120-160 nm so it cannot be seen with the nakes eye and can only be seen using a microscope. This virus first infects  animals  such  as  camels  and  bats  over  time  this  virus  infects  from  humans  to  other humans.  This  virus  is  called  Covid  19.  This  study  aims  to  determine  the  effect  of  health education  on  knowledge  of  Covid  19  prevention  in  adolescents  at  the  Ulil  Albab Banguntapan,  Bantul.  This  type  of  research  is  Quasi  Experimental  research  with  a  pretes postes design approach with control group design. The population of this study amounted to 68 respondents using the total sampling method. The instrument used is a questionnaire using a  parametric  analysis  test,  namely  the  paired  t-tes.  Health  education  has  an  influence  on knowledge from the results of the paired t-tes, the p-value is 0,000 < 0,005.
Keywords: covid 19; health education; knowleage

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional
Volume 4 Nomor 2, Mei 2022 e-ISSN 2715-6885; p-ISSN 2714-9757 http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPPP

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  4  No 2, Mei 2022  Hal  517 – 522

## PENDAHULUAN
Virus  Covid  19  di  temukan  pada  Desember  2019  tepatnya  di  daerah  Wuhan  China,  yang sebelumnya sama sekali belum ditemukan.  Virus Covid 19  ini dapat menyebabkan berbagai macam  gejala  yang  akan  dialami  penderita  seperti Middle  East  Respiratory  Syndrome (MERS)  dan Severe  Acute  Respiratory  Syndrome (SARS).  Virus  Covid  19  ini  berukuran sangat  kecil  sekitar  120-160nm  sehingga  tidak  dapat  dilihat  dengan  kasat  mata  dan  hanya dapat dilihat menggunakan mikroskop. Virus ini pertama kali menginfeksi hewan seperti unta dan kelelawar seiring berjalan nya waktu virus ini menginfeksi dari manusia ke manusia lain. Virus ini dinamakan Virus Covid-19 (Kemenkes RI, 2020).
Prevalensi Covid 19  Indonesia pada bulan Oktober 2021 jumlah kasus terkonfirmasi Covid- 19 menurun sebanyak 4,224,487 jiwa dengan jumlah kasus kesembuhan sebanyak 4,054,246 jiwa  dan jumlah kasus kematian sebanyak 142,494 jiwa. Kasus Covid-19 daerah DKI Jakarta pada  bulan  Oktober  2021  masih  menduduki  peringkat  pertama  se  Indonesia  yaitu  sebanyak 861,235  kasus,  diikuti  dengan  daerah  Jawa  Barat  berada  diperingkat  kedua  yaitu  sebanyak 705,430  kasus  dan  Jawa  Tengah  berada  diperingkat  ketiga  sebanyak  484,918  kasus (Kemenkes RI, 2020). Jumlah kasus Daerah Istimewa Yogyakarta pada bulan Oktober 2021, kasus  terkonfirmasi  sebanyak  161,451  jiwa,  dengan  total  kasus  kesembuhan  sebanyak 155,175 jiwa dan kasus kematian sebanyak 5,212 jiwa. Di daerah Bantul pada bulan Oktober 2021, kasus terkonfirmasi sebanyak 40,286 kasus dengan total kesembuhan sebanyak 10,016 kasus dengan angka kematian sebanyak 245 kasus (BPBD DIY 2021).
Virus  Covid-19  ini  dapat  menular  melalui  droplet  yang  berasal  pasien  yang  telah  terpapar virus  Covid-19,  bisa  menyebar  melalui  benda  yang  telah  terkontaminasi  virus  ini  yang kemudian  menyentuh  bagian  wajah  seperti  hidung,  mulut  dan  mata.  Penyebaran  Covid-19 dapat  melalui droplet maka lingkungan memiliki resiko yang tinggi dalam penyebaran kasus Covid-19 ini. Semakin padat kependudukan suatu lingkungan maka resiko penyebaran Covid- 19  pula  akan  semakin  tinggi.  Tindakan  pencegahan  dapat  dilakukan  dengan  tindakan  yaitu dikenal dengan 5M dengan cuci tangan, pakai masker, menjaga jarak,  menjauhi kerumunan, dan mengurangi mobilitas  (Kemenkes RI, 2020).
Pengetahuan merupakan domain yang penting untuk mengubah perilaku seseorang. Semakin baik  pengetahuan  maka  akan  meningkatan  tindakan  seseorang,  sehingga  dalam  hal pencegahan  covid  19  ini  diperlukan  peningkatan  pengetahuan  masyarakat  (Donsu,  J,  D, 2017).  Pengetahuan  mengenai  covid  19  di  masyakarakat  merupakan  hal  yang  penting  untuk menurunkan  jumah  kasus  yang  ada  di  masyarakat  yang  tercofirmasi  positif  (Sitepu  & Simanungkalit,  2019).  Meningkatan  pengetahuan  masyarakat  tentang  pencegahan  Covid  19 dapat  dilakukan  dengan  Pendidikan  Kesehatan.  Pendidikan  Kesehatan  diharapkan  dapat meningkatakan  pengetahuan  sehingga  masyarakat  dapat  melakukan  upaya  pencegahan (Tineke  et  al.  2020).  Metode  ceramah  dalam  penyampain  sosialisasi  tentang  pencegahan covid 19 sangat efektif dan dapat meningkatkan pengetahuan pada remaja, pencegahan covid 19 dapat dilakukan dengan menjaga jarak, mencuci tangan, konsumsi gizi, kebiasaan mencuci tangan,  menggunakan  masker  dapat  menurunkan  penularan  covid  19  (Eriyani,  Shalahuddin, &  Rosidin,  2021).  Berdasarkan  hasil  wawancara  kepada  10  remaja  di  dapatkan  bahwa sebanyak  5  dari  10  remaja  belum  mengetahui  bahwa  menjaga  jarak  sangat  penting  untuk mencegah penularan Covid-19, dan 5 remaja diantara nya mengetahui bahwa menjaga jarak dapat mengurangi penyebaran virus Covid-19. Dan selama pandemi Covid-19 belum pernah dilakukan pendidikan kesehatan mengenai pencegahan Covid-19 di panti.
Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  4  No 2, Mei 2022  Hal  517 – 522 Global Health Science Group

## METODE
Penelitian  ini  termasuk  pada  jenis  penelitian Quasy  Eksperimental ,  dengan  pendekatan rancangan desain  pre  test-  post  test  design  with  control  group  design .  Populasi  dalam penelitian  ini  adalah  seluruh  remaja  yang  telah  terdaftar  di  panti,  berusia  12-17  tahun,  tidak terkonfirmasi  positif  Covid-19,  tidak  memiliki  penyakit  saat  penelitian  berlangsung  seluruh responden  sudah  divaksinasi  minimal  dosis  1&2  yang  berjumlah  68  orang.  Teknik pengambilan  sampel  menggunakan  total  sampling  yang  berjumlah  68  responden,  34 responden  sebagai  kelompok  intervensi  dan  34  responden  adalah  kelompok  kontrol.  Pada kelompok  intervensi  diberikan  ceramah  dan  pembagian  leaflet  dan  pada  kelompok  kontrol hanya  diberikan  leaflet  saja.  Lokasi  penelitian  ini  di  Panti  asuhan  Ulil  albab,  Banguntapan, Bantul, Yogyakarta.
Penelitian ini telah lolos uji etik dengan nomor uji etik nomor 3402032S221132022010700014,Instrument  penelitian  yang  digunakan  yaitu  kuesioner pengetahuan Covid-19 dan kuesioner perilaku pencegahan Covid-19 yang telah diuji validitas dan  uji  reabilitas.  Hasil  uji  validitas  kuesioner  pengetahuan  0,481-0,631  >  0,444  dan  uji reabilitas Cronbach’s 0,732, sehingga dapat digunakan penelitian, uji analisis yang digunakan pada penelitian ini menggunakan Paired t test.

## HASIL
Tabel 1. Karakteristik Responden  Berdasarkan Jenis Kelamin dan Usia(n = 68) Karakteristik f % Jenis Kelamin Laki-laki 30 44,1 Perempuan 38 55,9 Usia 12 tahun 25 36,8 13 tahun 14 20,6 14 tahun 19 27,9 15 tahun 9 13,2 16 Tahun 1 1,5
Tabel  1  Berdasarkan  tabel  1  diperoleh  hasil  analisis  bahwa  jumlah  responden  terbanyak berdasarkan jenis kelamin adalah sebagian besar berjenis kelamin perempuan yaitu sebanyak 38  orang  55.9%  Karakteristik  responden  berdasarkan  usia  paling  banyak  berusia  12  tahun sebanyak 25 orang 36,8%.
Tabel 2. Perbedaan Pengetahuan Sebelum dan Setelah Dilakukan Pendidikan Kesehatan Pada Kelompok Intervensi (n = 68) Mean±SD Selisih± SD P Value Pretes 6,38±1,303 0,91±1,240 0,000 Postes 7,29±0,760
Tabel  2  terdapat  pengaruh  yang  signifikan  terhadap  skor  pengetahuan  sebelum  dilakukan Pendidikan  Kesehatan  dengan  nilai  mean  6,38  ±SD  1,303  dan  setelah  dilakukan  Pendidikan Kesehatan  pada  kelompok  intervensi  terdapat  peningkatan  dengan  nilai  mean  7,29  ±  0,760 terdapat peningkatan sebesar 0,91±1,240 dengan nilai p value 0,000.
Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  4  No 2, Mei 2022  Hal  517 – 522 Global Health Science Group
Tabel 3. Perbedaan Pengetahuan Sebelum dan Setelah Dilakukan Pendidikan Kesehatan pada Kelompok Kontrol (n = 68) Mean±SD Selisih± SD P Value Pretes 6,59±1,234 0,62±1,326 0,010 Postes 7,21±0,946
Tabel  3  terdapat  pengaruh  yang  signifikan  terhadap  skor  pengetahuan  sebelum  dilakukan Pendidikan  Kesehatan  dengan  nilai  mean  6,59  ±SD  1,234  dan  setelah  dilakukan  Pendidikan Kesehatan  yang  dilakukan  tanpa  metode  ceramah  hanya  pemberian  leaflet  yang  dilakukan pada  kelompok  kontrol  terdapat  peningkatan  dengan  nilai  mean  7,21±  0,946  terdapat peningkatan sebesar 0,62±1,326 dengan nilai p value 0,010.

## PEMBAHASAN
Berdasarkan tabel 1 diperoleh hasil analisis bahwa jumlah responden terbanyak berdasarkan jenis  kelamin  adalah  sebagian  besar  berjenis  kelamin  perempuan  yaitu  sebanyak  38  orang 55.9%,    perempuan  ternyata  memiliki  kencenderungan  lebih  baik  dari  laki-laki  berkaitan dengan  pengetahuan  tentang  pencegahan  Covid  19  hal  ini  disebabkan  karena  masyarakat dengan  jenis  kelamin  perempuan  memiliki  waktu  membaca  atau  diskusi  dengan  lingkungan terkait pencegahan covid 19 (Nawangsari,  2021). Jenis kelamin tidak ada berhubungan yang bermakna terhadap kepatuhan pencegahan protokol Kesehatan dengan nilai Chi-squere 0,085 > 0.05 (Aryani & Riyandry, 2019).
Karakteristik responden berdasarkan usia paling banyak berusia 12 tahun sebanyak 25 orang 36,8%.  Usia  yang  masih  muda  daya  tangkapnya  lebih  baik  dibandingkan  dengan  usia  yang lebih  tua,    Menurut  penelitian  bahwa  usia  dewasa  36-45  tahun,  memiliki  daya  tangkap, penalaran  yang  lebih  bailk,  sehingga  hal  ini  membuktikan  peningkatan  usia  daya  tangkap akan  lebih  baik  akan  tetapi  peningkatan usia  dapat  menyebabkan  gangguan  penglihatan  dan pendengaran  (Nawangsari  2021).  Kategori  remaja  memiliki  pengetahuan  lebih  baik dibandingkan lansia terkait dengan pencegahan covid 19 (Nawangsari, 2021)
Berdasarkan  tabel  2  pendidikan  Kesehatan  dengan  metode  ceramah  dan  pemberian  leflet dapat  meningkatkan  skor  pengetahuan  sebesar  0,91  dengan  nilai p  value 0,000  sehingga terdapat  pengaruh  yang  signifikan  terdapat  peningkatan  pengetahuan  dalam  melakukan pencegahan  covid  19.  Berdasarkan  tabel  3  terdapat  hasil  yang  signifakan  bahwa  pada kelompok  control  terdapat  peningkatan  sebesar  0,62  dengan  nilai  p  value  0,010  sehingga dapat  disimpulkan  bahwa  terdapat  pengaruh  Pendidikan  Kesehatan  dengan  media  leaflet tanpa  dilakukan  ceramah.  Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan  penelitian  jaji  bahwa  warga yang  diberikan  Pendidikan  Kesehatan  dengan  metode  ceramah  dan  media  leaflet  terdapat pengaruh yang signifikan dengan nilai p value 0,00 (Jaji, 2020).
Pendidikan  Kesehatan  adalah  upaya  promotive  guna  meningkatkan  kesadaran  masyarakat dalam melakukan upaya pencegahan covid 19. Pendidikan Kesehatan yang dilakukan dengan media  leaflet  dapat  meningkatan  pengetahuan  tentang  pencegahan  covid  19  dengan peningkatan skor 5,12 dengan nilai p value 0,000, sehingga dapat disimpulkan media leaflet cukup fektif meningkatan pengetahuan pada masyarakat  (Wulandini, Fitri, and Ilham 2021). Intervensi Pendidikan Kesehatan merupakan tindakan yang dapat meningkatkan pengetahuan dan perilaku individu maupun kelompok (Maulana, 2012).

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  4  No 2, Mei 2022  Hal  517 – 522
Penelitian  ini  sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Purnamasari  &  Efendi  (2021), bahwa terdapat peningkatan pengetahuan sebelum dan sesudah penyuluhan pada pasien rawat jalan  di  Puskesmas  Pare  dengan  menggunakan  media  leaflet  terkait  dengan  pencegahan penularan Covid 19 dengan hasil bahwa responden diperoleh kriteria baik dari (15%) menjadi (40%),  kriteria  cukup  dari  (50%)  menjadi  (35%)  dan  kriteria  kurang  dari  (35%)  menjadi (25%). Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan pengetahuan responden sebelum dan sesudah penyuluhan menggunakan media leaflet (Purimahua et al. 2020).
Bedasarkan penelitian ini bahwa pendidikan Kesehatan yang dilakukan tanpa metode ceramah hanya pemberian leaflet yang dilakukan  pada kelompok kontrol terdapat peningkatan dengan nilai mean 7,21± 0,946 terdapat peningkatan sebesar 0,62±1,326 dengan nilai p value 0,010. Pendidikan  Kesehatan  dengan menggunakan  media  leaflet  dapat  meningkatkan  pengetahuan dalam kategori baik, media leafet merupakan media yang dapat digunakan sebagai alat untuk promosi  Kesehatan  atau  pemasaran  untuk  menyampaikan  pesan-pesan  Kesehatan  dalam bentuk kalimat dan juga gambar (Wulandari et al. 2020). Berdasarkan penelitian media leaflet merupakan salah satu media pembelajaran yang efektif dan mudah dipahami oleh audien yang membacanya, karena bentuknya yang praktis, sederhana dan mudah dipahami  (Made Martini et al, 2020).

## SIMPULAN
Berdasarkan penelitian ini terdapat pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan dan perilaku pencegahan Covid-19 pada remaja di Panti Asuhan Ulil Albab Banguntapan, Bantul dengan nilai p-value 0.00- 0.010 < 0.05.

## DAFTAR PUSTAKA
Aryani,  Lisa  Dwi,  and  Muhammad  Aldy  Riyandry.  2019.  “Jurnal  Penelitian  Perawat Profesional.”
Jurnal Penelitian
Perawat Profesional
1(1): 61–70.
http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPPP/article/download/83/65.
BPBD DIY. 2021. “Kasus Covid-19 Meningkat.”
Edisi 07: 1–10. http://bpbd.jogjaprov.go.id/assets/public/Buletin Bulan JULI2021 07 Versi Web.pdf.
Donsu, J, D, T. 2017. Psikologi Keperawatan . Yogyakarta: Pustaka Baru Press.Cetakan.
Eriyani,  Theresia,  Iwan  Shalahuddin,  and  Udin  Rosidin.  2021.  “Edukasi  3M  Dalam Meningkatkan  Self-Awareness  Terhadap  Penyebaran  Covid-19  Di  Smkn  4  Garut.” Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 4(1): 98.
Jaji.  2020.  “Pengaruh  Pendidikan  Kesehatan  Dengan  Media  Leafletterhadap  Pengetahuan Warga  Dalam  Pencegahan  Penularan  Covid  19.” Proceeding  Seminar  Nasional Keperawatan 2020 (1): 135–39.
http://conference.unsri.ac.id/index.php/SNK/article/view/1764.
Kemenkes  RI.  2020.  “Keputusan  Menteri  Kesehatan  Republik  Indonesia  Nomor HK.01.07/MenKes/413/2020 Tentang Pedoman Pencegahan Dan Pengendalian Corona Virus Disease 2019 (Covid-19).” MenKes/413/2020 2019: 207.
Made  Martini,  G,  Nur  Widya  Putra,  Aryawan  Kadek  Yudi,  and  Widiarta  Gede  Budi.  2020. “Pengaruh  Pelaksanaan  Pendidikan  Kesehatan  (Health  Education)  Kepada  Para Pedagang  Menggunakan  Media  Pembelajaran:  Leaflet  Dalam  Meningkatkan Pengetahuan  Tentang  Pencegahan  Covid-19,  Di  Pasar  Benyuning  Buleleng.” Seminar
Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  4  No 2, Mei 2022  Hal  517 – 522 Global Health Science Group
Nasional UNRIYO : 45–50.
Maulana, H. 2012. Promosi Kesehatan . Jakarta: ECG.
Nawangsari,  Harnanik.  2021.  “Hubungan  Karakteristik  Individu  Dengan  Pengetahuan Tentang  Pencegahan  Coronavirus  Disease  2019  Pada  Masyarakat  Di  Kecamatan Pungging Mojokerto.” Sentani Nursing Journal 4(1): 46–51.
Purimahua,  Sintha  Lisa  et  al.  2020.  “Pengaruh  Media  Leaflet  Terhadap  Pengetahuan  Dan Sikap Dalam Upaya Pencegahan Covid-19 Pada Pedagang Di Pasar Tradisional Oesapa Kota  Kupang  The  Effect  of  Leaflet  Media  on  Knowledge  and  Attitude  In  Efforts  to Prevent Covid-19 on Traders at the Oesapa Tradi.” 6(3): 186–96.
Sitepu,  Yovani  Rehuel  Br.,  and  Jesica  Natalia  Simanungkalit.  2019.  “Faktor  Yang Mempengaruhi  Tenaga  Kesehatan  Dalam  Upaya  Pencegahan  Dan  Pengendalian Pandemi  Covid-19.” Jurnal  Penelitian  Perawat  Profesional 3(November):  89–94. http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPPP/article/download/83/65.
Tineke  et  al.  2020.  “Pengaruh  Pendidikan  Kesehatan  Terhadap  Pengetahuan  Pencegahan Covid-19.”  7(3):  1–7.  file:///D:/Penelitian/penelitian  covid  angger/Jurnal  covid  19 selvie.pdf.
Wulandari, Tri Suraning, Retno Lusmiati Anisah, Nur Gilang Fitriana, and Ika Purnamasari4. 2020.  “Pengaruh  Pendidikan  Kesehatan  Dengan  Media  Leaflet  Untuk  Meningkatkan Pengetahuan  Dan  Perilaku  Dalam  Upaya  Menerapkan  Protokol  Kesehatan  Pada Pedagang Di Car Free Day Temanggung.” Jurnal Ilmiah Kesehatan 19(1): 9.
Wulandini,  Putri,  Ainil  Fitri,  and  M.  Raihan  Riski  Ilham.  2021.  “Pengaruh  Pendidikan Kesehatan Terhadap Perilaku 3M Pencegahan Covid-19 Pada Ibu Pkk Di Desa Rambah Hilir  Timur  Tahun  2021.” Al-Tamimi  Kesmas:  Jurnal  Ilmu  Kesehatan  Masyarakat (Journal of Public Health Sciences) 10(1): 6–15.