Vol. 9 No. 1 Januari 2023 p-ISSN  : 2442-9511, e-2656-5862 DOI: 10.58258/jime.v9i1.4189/http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JIME

## Pengembangan Model Latihan Teknik Dasar Dribbling Sepakbola Berbasis Gerak Manipulatif Pada Pemain Lombok United Fc
1 Susi Yundarwati, 2 Soemardiawan,
Prodi Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, FIKKM, Universitas Pendidikan Mandalika, Jl. Pemuda No. 59 A, Mataram, Indonesia 83125
Article Info Abstract Article history: Accepted: 30 Desember 2022 Publish: 10 Januari 2023 The  problem  was  caused  by  the  players'  low  mastery  of  dribbling  techniques.  on Lombok  United FC  players.  The  aim  of  the  study  is the  manipulative-based  soccer dribbling training model effective for improving dribbling skills. This method uses a research and development approach (mix method), quantitative and qualitative pre- experimental research in the form of a one group pretest-posttest design. Stages of research development Research & Development (R&D) Borg W. R and Gall 2005: (1) Research and information gathering (2) Planning (3) Preparation of the initial form of the product (4) Preliminary field testing (5) Main product revision (6) Main field trial,  (7) Operational product revision  (8) Operational  field trial  (9)  Final product revision (10) Outreach and implementation. The subjects in this study were Lombok United FC players, totaling 36 people. The sampling technique used was purposive sampling.  The  instrument  used  is  a  soccer  dribbling  test  instrument.  Analysis  of research data using the t test with a significance level of 5%. With SPSS 16. The results of the research on the basic soccer dribbling technique model based on manipulative movements for Lombok United FC players improve dribbling exercises in a varied, effective  and  efficient  manner.  The  novelty of  this  research  is to  produce dribbling exercises in terms of manipulative movements and player skills. Keywords:  Pengembangan,  Model, latihan, Shooting, Gerak Manipulatif.
Article Info
ABSTRAK
Article history: Accepted: 30 Desember 2022 Publish: 10 Januari 2023 Permasalahan  itu  disebabkan  oleh  rendahnya  penguasaan  teknik dribbling para pemain.  pada  pemain  Lombok  United  FC.  tujuan  penelitian  Apakah  model  latihan dribbling sepak  bola berbasis  manipulatif  efektif  untuk  meningkatkan  keterampilan menggiring  bola.  Metode  pendekatan  penelitian  pengembangan  ( mix  method ), penelitian pra eksperimen kuantitatif dan kualitatif dalam bentuk one group pretest- posttest design . Tahapan penelitian pengembangan Research & Development (R&D) Borg W. R dan Gall 2005: (1) Penelitian dan pengumpulan informasi (2) Perencanaan (3) Penyusunan bentuk awal produk (4) Uji lapangan pendahuluan (5) Produk utama revisi  (6)  Uji  coba  lapangan  utama,  (7)  Revisi  produk  operasional  (8)  Uji  coba lapangan  operasional  (9)  Revisi  produk  akhir  (10)  Sosialisasi  dan  implementasi. Subyek  dalam penelitian  ini  adalah  pemain  Lombok  United  FC  yang berjumlah 36 orang.  Teknik  pengambilan  sampel  yang  digunakan  adalah purposive  sampling . Instrumen yang digunakan instrumen tes dribbling sepak bola. Analisis data penelitian menggunakan uji t dengan taraf signifikansi 5%. Dengan SPSS 16. Hasil penelitian model  Latihan  teknik  dasar dribbling sepak  bola  berbasis  gerak  manipulatif  untuk pemain Lombok United FC meningkatkan latihan dribbling secara variatif, efektif dan efisien, kebaruan dari penelitian ini adalah menghasilkan latihan dribblin g dalam hal gerakan manipulatif dan keterampilan pemain.
This is an open access article under the Lisensi Creative Commons Atribusi- BerbagiSerupa 4.0 Internasional
Corresponding Author: Susi Yundarwati FIKKM, UNDIKMA Email : Susiyundarwati@undikma.ac.id

## 1. PENDAHULUAN
Sepakbola  adalah  permainan  beregu  yaitu  dua  kesebelasan  saling  bertanding  yang melibatkan unsur fisik, teknik, taktik, dan mental, dilakukan dengan cara menendang sebuah bola yang diperebutkan oleh pemain dari kedua tim dengan tujuan  untuk memasukkan bola ke gawang lawan sebanyak-banyaknya dan mempertahankan gawang dari kebobolan dengan mengacu pada peraturan-peraturan yang telah ditentukan Idris, (2015).  Kondisi fisik dalam olahraga diartikan sebagai  semua  kemampuan  jasmani  yang  menentukan  prestasi  yang  realisasinya  dilakukan
melalui  kesanggupan  pribadi  (kemampuan  atau  motivasi).  Komarudin,  (2016)  Sepakbola merupakan  kegiatan  fisik  yang  cukup  banyak  struktur  gerakan.  Dilihat  dari  taksonomi  gerak umum, sepakbola bisa secara lengkap diwakili oleh gerakan-gerakan dasar yang membangun pola gerak yang lengkap, mulai dari pola gerak lokomotor , nonlokomotor , sekaligus manipulative . Dari beberapa ahli diatas dapat disimpulkan bahwa sepakbola merupakan permainan beregu, masing- masing regu terdiri dari sebelas pemain dan salah satunya adalah penjaga gawang, secara lengkap diwakili oleh gerakan-gerakan dasar yang membangun pola gerak yang lengkap, dari mulai gerak lokomotor, nonlokomotor, sekaligus manipulatif
Salah  satu    syarat  untuk  dapat  bermain  sepak  bola  dengan  baik  adalah  pemain  harus menguasai  keterampilan  dasar  sepak  bola  yang  baik  karena  pemain  yang  mempunyai keterampilan dasar sepak bola yang baik pemain tersebut cenderung dapat bermain sepak bola dengan  baik  pula.  Keterampilan  dasar  sepak  bola  ada  beberapa  macam,  seperti Dribbling (menggiring), Juggling (menimang), Passing (Mengoper), Trapping (Menghentikan  bola), Throw-in (Lemparan ke dalam), Heading (Menyundul Bola), Tricks And Turns (Mengecoh dan membalik), Shooting (Menembak), Tendangan  Chip  Dan  Volle y,  Bergerak  Melewati  Lawan, Keterampilan  Bertahan ,  Goalkeeping (Penjagaan  Gawang),  Tendangan  Bola  Mati,  Taktik Menyerang Dan Bertahan, Mielke, (2007).
Techniques, or sport-specific technical skills, are a central component in the development of  young  athletes  in  many  sports,  including  soccer.  A  variety  of  tests  has  been  developed  to evaluate ball control with the body (trapping), head (heading) and feet (dribbling), passing (short and long), shooting accuracy, throwing and kicking for distance, agility and volleying, among others (Malin,  et  al.,  2015). Technique  plays  an  important  role  in  achieving  maximum  results (Corrêa et al., 2014). Soccer is characterized by its intermittent nature, in which low-to-moderate intensity activities are  interspaced with highly demanding activities in which explosive actions and repeated high exertion occur based on the context of the game , (Filipe Manuel Clemente, et al., 2021). And the most important factor is This is in accordance with an opinion frequently held when discussing reasons for the relative age effect. To be successful in highly competitive youth sports, coaches tend to prefer older players who are physically more mature and exhibit better performance at the time of selection , (Claudia Augste1 & Martin Lames, 2021).
Latihan merupakan upaya untuk meningkatkan kualitas fungsional organ tubuh pelakunya. Oleh  sebab  itu,  latihan  yang  dilakukan  harus  disusun  dan  dilaksanakan  secara tepat  dan  benar sesuai  dengan  tujuan  yang  ingin  dicapai.  Latihan  dengan  cara  yang  tidak  tepat  akan mempengaruhi  perkembangan anak,  baik  secara  fisiologi  ataupun  psikologis.  Johansyah  Lubis (2013) penyusunan atau perencanaan program latihan adalah mengarahkan latihan selama jangka panjang  (waktu  tertentu.  Tujuannya  adalah  memaksimalkan  adaptasi  fisiologi,  yang  pada akhirnya  dapat  meningkatkan  prestasi  atau  penampilan  seorang  atlit.  Lumintuarso  (2013) mengatakan  bahwa  latihan  pada  dasarnya  merupakan  proses  pendidikan  yang  bertujuan  untuk membantu  individu  dalam  meningkatkan  kemampuan  kognitif,  afektif,  dan  psikomotornya. Latihan  merupakan  suatu  rangkaian  dari  beberapa  proses  latihan  yang  tersusun  secara sistematis,dilakukan secara berulang-ulang, kian hari jumlah beban latihannya kian bertambah.
Latihan  menurut  Bompa,  (2009)  adalah  proses  dimana  seorang  atlet  dipersiapkan  untuk performa  tertinggi.  Latihan  merupakan  proses  panjang  yang  dilakukan  seseorang.  Adam Augustyn, (2012) mengemukakan bahwa: “ Soccer is a game in which two sides (teams) of 11 players, using any part of their bodies except their hands and arms, try to maneuver the ball into the opposing team’s goal. Only the goalkeeper is permitted to handle the ball and may do so only within the penalty area surrounding the goal. The team that scores more goals wins. Joseph A. Luxbacher,  (2012)  mengemukakan  bahwa  Gerakan  pemain  yang  lancar  dan  terkontrol mengekspresikan  individualitasnya  dalam  permainan  beregu.  Kecepatan,  kekuatan,  stamina, keterampilan dan pengetahuan mengenai taktik, semuanya merupakan aspek yang penting  dari penampilan.” Sepakbola adalah permainan beregu yaitu dua kesebelasan saling bertanding yang melibatkan unsur fisik, teknik, taktik, dan mental, dilakukan dengan cara menendang sebuah bola yang diperebutkan oleh pemain dari kedua tim dengan tujuan untuk memasukkan bola ke gawang
lawan sebanyak-banyaknya dan mempertahankan gawang dari kebobolan dengan mengacu pada peraturan-peraturan yang telah ditentukan (Addy Idris, 2015).
Setiap  pemain  berusaha  memasukan  bola  dengan  cara  melakukan  operan  ( passing ), menggiring ( dribbling ), menembak ( shooting ). Dribbling is "the movement of controlling the ball tightly using both feet and constantly changing the trajectory of the ball ". (Scheunemann, 2012). Driblling menurut (Chapman, Derse, & Hansen, 2012) is many times a player has possession of the ball but does not have the immediate option of a shot on goal or a pass to a teammate. In order  to  maintain  possession  of  the  ball,  a  player  must  be  able  to  move  with  the  ball  until  a shooting or passing opportunity appears. This is called dribbling .
Bridle & Spencer, (2011) dribbling is: “Running with the ball under control is known as dribbling. In its basic form, the skill involves you kicking the ball ahead of yourself, running to catch up with it, kicking it forward again and so on. Dribbling memegang peranan penting dalam permainan  sepakbola.  Ketrampilan dribbling mutlak  harus  dipelajari  dan  dikuasai  oleh  semua pemain  sepakbola  tanpa  terkecuali.  Ketrampilan  itu  didapat  melalui  proses  yang  latihan  yang panjang dan terus-menerus. Pemain sepakbola harus memiliki teknik dribbling yang baik untuk meningkatkan  efektifitas  serangan.  Maka  dalam  penelitian  ini  yang  akan  di  konsepkan  adalah penelitian pengembangan berbasisi gerak manifulatif.
Gerakan  Manifulatif  adalah  (Penggunaan  Konsep)  Yaitu  suatu  keterampilan  untuk menggunakan  konsep  dalam  melakukan  kegiatan  (gerakan).  Keterampilan  manipulasi  ini menekankan  pada  perkembangan  kemampuan  mengikuti arahan,  penampilan  gerakan-gerakan pilihan dan menetapkan suatu penampilan melalui latihan. Jadi penampilan gerakan anak menurut petunjuk-petunjuk  dan tidak  hanya meniru    tingkah    laku    saja. objek, seperti: menendang, melempar,  mendorong,  memukul,  memantul,  serta  mengguling,  menerima,  menangkap, menghentikan dan sebagainya.
Berdasarkan observasi yang dilakukan pada saat latihan dan wawancara dengan beberapa pelatih  didapatkan  bahwa  permasalahan  pada  saat  menggiring  bola  kurang  baik  dikarenakan beberapa  faktor  seperti,  model  latihan  menggiring  bola  yang  diterapkan  kurang  variatif, membosankan, tidak terstruktur, bervariasi efektif dan efisien pada pemain Lombok United FC. Pelatih  beranggapan  bahwa  timnya  kesulitan  untuk  menciptakan  peluang  pada  saat  memasuki area pertahanan lawan karena pemainnya sering kehilangan bola oleh sergapan pemain bertahan lawan. Permasalahan itu disebabkan oleh rendahnya penguasaan teknik dribbling para pemain. Urgensi Permasalahan dari kondisi latihan dan hasil tes yang diperoleh, memberikan gambaran bahwa masalah Latihan teknik dasar dribbling pada pemain pada pemain Lombok United FC. Menurut Hamid Darmadi, (2011) Penelitian adalah usaha seseorang yang dilakukan secara sistematis  mengikuti  aturan-aturan  metodologi  seperti  observasi  sistematis  terkontrol, mendasarkan  pada  teori  yang  ada  dan  diperkuat  dengan  fakta  dan  gejala  yang  ada.  Penelitian menurut  M.  Djamal,  (2015)  adalah  “kegiatan  (penyelidikan)  ilmiah  yang  dilakukan  secara sistematis  dengan  menggunakan  metode  atau  pendekatan  tertentu  dalam  rangka  memecahkan suatu masalah sehingga diperoleh kebenaran atau dalil dan bahkan suatu teori baru.
Penelitian pengembangan menurut Maksum, (2012) adalah Suatu penelitian yang bertujuan untuk mengembangkan suatu produk baru atau menyempurnakan produk yang telah ada. Istilah produk bisa berarti perangkat keras ( hardware ) atau perangkat lunak ( software). Menurut James Tangkudung  (2016)  Penelitian  dan  pengembangan  adalah  penelitian  yang  dipergunakan  untuk menciptakan produk baru dan atau mengembangkan produk yang telah ada berdasarkan analisis kebutuhan  yang  terdapat  dilapangan  (observasi,  wawancara,  kuisioner  kebutuhan  awal).  yang menjadi daya tarik dalam penelitian pengembangan model untuk dijadikan materi pembelajaran dilaksanakan  dengan  baik.  Secara  umum  tujuan  dari  penelitian  dan  pengembangan  ini  adalah untuk menghasilkan model latihan dribbling sepakbola berbasis gerak manipulatif pada pemain Lombok United FC.
Berdasarkan uraian diatas, maka dianggap perlu adanya model latihan yang memanfaatkan sport scince dalam olahraga yang bisa menunjang kreativitas dan inovasi setiap Guru, Pelatih, Dosen sepakbola, latihan pada pemain sepakbola Lombok United FC mengacu pada keterampilan
teknik  dasar dribbling berbasis  gerak manipulatif  dikemas  untuk  menghasilkan  model  Latihan teknik  dasar dribbling sepakbola  pada  pemain  dihasilkan  secara  variatif,  efektif  dan  efisien. Berdasarkan  latar  belakang  maka  judul  Pengembangan  model  Latihan  teknik  dasar dribbling sepakbola berbasis gerak manipulatif pada pemain Lombok United FC.

## 2. METODE PENELITIAN
Jenis  penelitian  ini  eksperimen  pendekatan  kuantitatif.  Teknik  analisis  yang  digunakan dalam penelitian Pengembangan model latihan teknik dasar dribbling sepakbola berbasis gerak manipulatif pada Pemain Lombok United FC. adalah teknik analisis deskriptif persentase yang digunakan untuk menganalisis hasil dari analisis kebutuhan, evaluasi ahli, dan uji coba lapangan, dengan  rancangan  penelitian  pra-eksperimen  berbentuk the  one  group  pretest-postest  design , (Maksum.2012).
Tabel 1.1 Desain Penelitian dalam Uji Efektifitas Model Subyek Pre-test Perlakuan Post-test R O 1 P O 2
Dalam uji coba ini, langkah-langkah yang dilakukan adalah sebagai berikut: (1) menetapkan kelompok  subyek  penelitian;  (2)  melaksanakan pre-test Kemampuan Dribbling (O 1 );  (3) mencobakan  model  latihan Dribbling (P);  (4)  melaksanakan post-test Kemampuan Dribbling (O 2 ); (5) mencari skor rata-rata hasil pre-test dan post-test , lalu membandingkan keduanya; (6) mencari  selisih  perbedaan  kedua  rata-rata  tersebut  melalui  metode  statistik  (uji-t)  untuk mengetahui  apakah  terdapat  pengaruh  yang  signifikan  dari  penggunaan  model  pelatihan Dribbling tersebut.
Rumusan  masalah  adalah  Bagaimanakah  Pengembangan  model  latihan  teknik  dasar dribbling sepakbola  berbasis  gerak  manipulatif  pada  Pemain  Lombok  United  FC  dan  Apakah Pengembangan model latihan teknik dasar dribbling sepakbola berbasis gerak manipulatif pada Pemain  Lombok  United  FC  efektif  untuk  meningkatkan  keterampilan dribbling ? Tujuan  akhir dari penelitian pengembangan ini adalah untuk menghasilkan produk buku model Pengembangan model latihan teknik dasar dribbling sepakbola berbasis gerak manipulatif pada Pemain Lombok United FC, yang dapat memberikan manfaat kepada pelatih untuk mempermudah pelatih dalam menerapkan materi latihan. Sehingga nantinya dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan dribbling bola atlet yang dilatih.
Tempat  Penelitian:  Penelitian  akan  dilaksana-kan  di  Provinsi  Lombok  NTB,  Subyek penelitian  adalah  pemain  sepakbola  yang  mengikuti  SSB  Pemain  Lombok  United  FC.  Waktu Penelitian : Waktu yang diperlukan dalam penelitian riset dan pengembangan dengan mengacu pada  penelitian  riset  dan  pengembangan  dari  Borg  and  Gall  memerlukan  waktu  3  bulan  lebih dengan  perincian  sebagai  berikut:  (1) Research  and  information  collecting (2) Planning (3) Develop preminary form of product (4) Preliminary field testing (5) Main product revision (6) Main field testing (7) Operational product revision (8) Operational field testing (9) Final product revision (10) Dissemination and implementtation.
Teknik  pengambilan  subyek  yang  diterapkan  dalam  penelitian  ini  merupakan  sampling jenuh/sensus,  yang  dikenal  juga  sebagai  semua  anggota  populasi  digunakan  sebagai  subjek penelitian.  Penelitian  ini  menggunakan  metode  observasi,  dengan  teknik  pengumpulan  data menggunakan tes dan pengukuran, dengan penggunaan jenis instrumen tes Kemampuan dribbling Sepakbola untuk mengukur aspek kebugaran jasmani keseimbangan. Populasi dalam penelitian ini  adalah  Pemain  Lombok  United  FC.  Pada  penelitian  ini  teknik  samplingnya  menggunakan quota sampling yang didapatkan sebanyak 36 siswa. Variabel ini menggunakan variabel tunggal yaitu kemampuan tes dribbling sepakbola.
Tabel 1.2 . Subjek Penelitian No Tahapan penelitian Jumlah Subjek Kriteria Instrument 1 Penelitian Pendahuluan 2 2 Orang pelatih sepakbola wawancara 2 Evaluasi Pakar 3 3 Orang ahli sepakbola lembar kusioner 30 model
3 Uji Coba Produk
a. Small group try out b. field try group 36 72
36 Orang siswa SSB
Lombok United FC Evaluasi dengan skala terbatas 72 orang siswa dari SSB Lombok United FC 27 model pengembangan yang telah di revisi 4 Uji Efektivitas Produk 36 36 orang siswa SMA 2 27 model
Dalam penelitian ini, penulis akan menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif. Untuk memperoleh data di perlukan alat pengukuran, yang di maksud dengan instrumen adalah alat pada waktu penelitian dengan menggunakan suatu metode, Arikunto, (2013). Dengan kata lain metode tidak dapat memenuhi fungsinya dengan efektif apabila intsrumen yang menjadi alat dari metode itu tidak falid. Di samping alat pengukuran harus di susun sedemikian rupa agar dapat secara tepat merekam data yang di maksud. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan intsrumen yaitu tes menggiring bola: Arikunto, (2010).  Instrumen Tesnya Adalah Sebagai Berikut: Menggiring Bola Adapun Alat Yang Digunakan Pada Penelitian Ini Yaitu:
1) Bola
2) Stopwatch
3) 5 Buah Rintangan (Cone)
4) Kapur
5) Refree

## Cara Pelaksanaan Dan Penilaian
1) Pada Aba-Aba”Siap”, Teste Berdiri Disamping Garis Start Dengan Bola Dalam Penguasaan Kakinya.
2) Pada  Aba-Aba  “Ya”,  Teste  Mulai  Menggiring  Bola  Kearah  Kiri  Melewati  Rintangan Pertama Dan Berikutnya Menuju Rintangan  Berikutnya Sesuai Dengan Arah Panah Yang Telah Ditetapkan Sampai Intruksi Berhenti.
3) Bila Salah Arah Menggiring Bola Ia Harus Memperbaikinya Tanpa Menggunakan Anggota Badan  Selain  Kaki  Di  Tempat  Kesalahan  Terjadi  Dan  Selama  Itu  Pula Stopwatch Tetap Berjalan.
4) Bola Digiring Oleh Kaki Kanan Dan Kiri Secara Bergantian Atau Paling Tidak Salah Satu Kaki Pernah Nyentuh Bola Satu Kali Sentuhan.
Gerakan Tersebut Dinyatakan Gagal:
1) Teste Menggiring Bola Hanya Dengan Menggunakan Satu Kaki Saja.
2) Teste Menggiring Bola Tidak Sesuai Dengan Arah Panah.
3) Teste Menggunakan Anggota Badan Lainya Selain Kaki, Untuk

## Menggiring Bola. Skor:
Waktu yang ditempuh oleh teste dari mulai aba-aba “ya” sampai ia melewati garis finis.
Gambar. 1.1 Tes Menggiring Bola (Nurhasan, 2001:161)

## Teknik Analisa Data
Teknik  Analisa  Data  digunakan adalah  Uji  Hipotesis Uji-t adalah  teknik  statistik  yang digunakan  untuk  menguji  signifikansi  perbedaan  dua  buah  mean  yang  berasal  dari  dua  buah
distribusi.  Uji  hipotesis  dilakukan  uji-t  dua  smapel  yang  berkorelasi,  menggunakan  bantuan hipotesis SPSS 22 For Windows Evaluations Version . Kriteria pengembangan keputusan jika t hitung > t- Tabel dan P < 0,05 Maka H0 ditolak dan Ha dierima. Dalam Penelitian pengembangan ini menggunakan model  pengembangan Research & Development (R & D) dari Borg dan Gall yang terdiri dari sepuluh langkah beserta tahapan penelitian antara lain sebagi berikut:
(1)  Melakukan  penelitian  dan  pengumpulan  informasi  (kajian  pustaka,  pengamatan subyek,  persiapan  laporan  pokok  persoalan)  (2)  Melakukan  perencanaan  (pendefinisian keterampilan,  perumusan  tujuan,  penentuan  urutan  pengajaran,  dan  uji  coba  skala  kecil)  (3) Mengembangkan  bentuk  produk  awal  (penyiapan  materi  pengajaran,  penyusunan  buku pegangan, dan perlengkapan evaluasi) (4) Melakukan uji lapangan permulaan (menggunakan 6- 12 subyek) (5) Melakukan revisi terhadap produk utama (sesuai dengan saran-saran dari hasil uji lapangan permulaan) (6) Melakukan uji lapangan utama (dengan 30-100 subyek. (7) Melakukan revisi  produk  (berdasarkan  saran-saran  dan  hasil  uji  coba  lapangan  utama).  (8)  Uji  lapangan dengan  40-200  subyek  (9)  Revisi  produk  akhir  (10)  Membuat  laporan  mengenai  produk  pada jurnal,  bekerja  dengan  penerbit  yang  dapat  melakukan  distribusi  secara  komersial . Melalui rangkaian  kegiatan  penelitian  di  atas,  diharapkan  menghasilkan  sebuah  Pengembangan  model latihan teknik dasar dribbling sepakbola berbasis gerak manipulatif pada Pemain Lombok United FC,  dalam  permainan  sepakbola.  Hasil  akhir  penelitian  dan  pengembangan  ini  dapat menghasilakan desain model latihan teknik dasar dribbling sepakbola berbasis gerak manipulatif yang relative baik, ditinjau dari bentuk, gaya latihan dan metode latihan, yang selanjutnya akan di jadikan pedoman oleh para atlet, pelatih dab praktisi olahraga dalam sepakbola. Lihat gambar rancangan Borg. W. R & Gall, M. D sebagai Bagan dan tahapan acuan pengembangan model penelitian dibawah ini:
Gambar 1.2. Bagan Alur Kegiatan Peneltian dan Pengembangan Model
3. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

## 3.1. Hasil Penelitian
Pengembangan  model  latihan dribbling pada  permainan  sepakbola  untuk  Pemain Lombok United FC ditujukan agar menghasilkan model-model latihan dribbling yang efektif dan  lebih  bervariatif.  Data  hasil  analisis  kebutuhan  disajikan  melalui  beberapa  cara  yaitu wawancara pelatih sepakbola dan penyebaran kuisioner untuk  Pemain Lombok United FC, yang  mengikuti  kegiatan  sepakbola.  Data  hasil  validasi akan  disajikan  oleh tiga  orang  ahli sepakbola yang didapat melalui kuisioner. Data dari hasil ujicoba kelompok yang berasal dari anggota  SSB  pada  Pemain  Lombok  United  FC  sepakbola  dengan  cara  mengisi  instrument kuisioner untuk ujicoba kelompok kecil dengan 36 orang subjek, ujicoba lapangan sebanyak 72 orang subjek, dan uji efektifitas sebanyak 36 orang subjek.
a. Hasil Analisis Kebutuhan
Terdapat dua tujuan yang hendak diketahui pada analisis kebutuhan, yaitu :  (a) Seberapa pentingnya  Pengembangan  model  latihan  teknik  dasar  dribbling  sepakbola  berbasis  gerak manipulatif pada Pemain Lombok United FC. (b) Kendala atau permasalahan serta dukungan apakah yang ditemui dalam Pengembangan model latihan teknik dasar dribbling sepakbola berbasis gerak manipulatif pada Pemain Lombok United FC.
Model  latihan  dribbling  sepakbola  ini  dibuat  berdasarkan  dari  permasalahan  yang ditemukan  oleh  peneliti  dilapangan  melalui  proses  observasi  serta  wawancara  melalui kuisioner  yang  peneliti  berikan  kepada  pelatih.  Berdasarkan  hasil  dari  observasi  serta wawancara dilapangan, peneliti akan mencoba untuk memberikan solusi atas permasalahan
Research and information Planning Develop preminary form of product Preminary field testing Operatinal field testing Operational product revition
Main field testing
Main product revision Final product revision
Dissemination and implementation
tersebut dengan cara mengembangkan model latihan teknik dasar dribbling sepakbola berbasis gerak manipulatif pada Pemain Lombok United FC
b. Hasil Data Analisis
Kebutuhan  Berdasarkan  data  yang  didapat  peneliti  melalui  wawancara  dan  angket kepada  72  pemain  dan  selanjutnya  diolah  dan  dideskripsikan.  Rumusan  penelitian  yang dilakukan  kepada  SSB  pada  Pemain  Lombok  United  FC  dilaksanakan  pada  bulan  januari 2022.  Analisis  kebutuhan  dalam  bentuk  angket  di  SSB  pada  Pemain  Lombok  United  FC. Berdasarkan  dari  analisis  kebutuhan  tersebut  dapat  diketahui  bahwa  :  (1)  pemain  sangat berminat untuk mengikuti kegiatan latihan sepakbola (2) pemain merasa bosan dengan variasi model latihan teknik dasar dribbling sepakbola berbasis gerak manipulatif yang monoton (3) pada pemain SSB Lombok United FC setuju jika dikembangkan  model latihan teknik dasar dribbling  sepakbola  berbasis  gerak  manipulatif  (4)  pelatih  sepakbola  model  latihan  teknik dasar  dribbling  sepakbola  berbasis  gerak  manipulatif  (5)  pelatih  membutuhkan  referensi berupa buku elektronik maupun non elektronik guna menunjang proses Latihan.
Hasil  temuan  dilapangan  atau  studi  pendahuluan  selanjutnya  dideskripsikan  dan dilakukan analisis sehingga hasil ini bersifat deskriptif dan analitis, dengan studi pendahuluan sebagai acuan. Berikut ini akan peneliti jabarkan hasil analisis kebutuhan dan temuan yang peneliti dapatkan dilapangan.
Tabel 1.3 . Hasil Analisis Kebutuhan dan Temuan Lapangan NO Butir Pertanyaan Temuan 1 Materi apakah yang biasa diberikan oleh pelatih pada  proses  latihan  terhadap  siswa  yang mengikuti SSB Lombok United FC sepakbola Latihan fisik dan teknik dasar sepakbola 2 Apakah terdapat dibutuhkan latihan teknik dasar dribbling  sepakbola  berbasis  gerak  manipulatif sepakbola? Dalam proses latihan dribbling variasi latihan sedikit dan terkesan membosankan 3 Apakah  terdapat  sarana  dan  prasarana  yang memadai untuk berlatih sepakbola? Sarana  dan  prasarana  untuk  latihan  belum  dikatakan memadahi terutama lapangan 4 Apakah  pemain  bersemangat  dalam  mengikuti proses latihan sepakbola ? Siswa  sangat  bersemangat  dalam  mengikuti  latihan sepakbola 5 Upaya  apa  yang  dilakukan  pelatih  untuk meningkatkan  aspek  teknik  bermain  sepakbola terutama teknik dribbling ? Selama ini pelatih dalam melatih teknik dribbling masih terkesan monoton dan kurang variative 6 Apakah  dibutuhkan  latihan  teknik  dasar dribbling  sepakbola  berbasis  gerak  manipulatif pada Pemain Lombok United FC? Variasi  latihan  sangat  dibutuhkan  guna  meningkatkan kualitas  anak  terutama  teknik  dasar  dribbling,  selain  itu variasi  latihan  sangat  dibutuhkan  agar  anak  tidak mengalami  kebosanan  dalam  proses  latihan  yang dilakukan

## c. Kelayakan Model
Setelah peneliti melakukan tahap-tahap pengumpulan dan pembuatan draf model latihan dribbling  sepakbola  untuk  pada  Pemain  Lombok  United  FC.  Langkah  selanjutnya  yang dilakukan peneliti melakukan uji ahli. Uji ahli dilakukan yang bertujuan untuk mendapatkan kelayakan  atau  validitas  model  yang  dihasilkan  dengan  penilaian  langsung  dari  para  ahli sepakbola. Peneliti menghadirkan 3 orang ahli dalam bidang sepakbola dua orang berprofesi sebagai  dosen  olahraga  dan  seorang  pelatih  sepakbola  dalam  penilaian  kelayakan  model latihan dribbling sepakbola untuk pada Pemain Lombok United FC. Kesimpulan dari uji ahli yang dilakukan terangkum pada tabel berikut :
Tabel 1.4 Kesimpulan Uji Ahli Terhadap Model Latihan Dribbling
No Nama Penerimaan Model Ya Tidak 1 Model Latihan Dribbling 1( Dribble Place 1 ) Ya Layak/Valid 2 Model Latihan Dribbling 2 ( Dribble Place 2) Ya Layak/Valid
3 Model Latihan Dribbling 3 ( Dribble Place 3) Ya Layak/Valid 4 Model Latihan Dribbling 4 ( Straight Dribbling ) Ya Layak/Valid 5 Model Latihan Dribbling 5 ( Dribble Box Drill ) Ya Layak/Valid 6 Model Latihan Dribbling 6 ( rolling X ) Tidak Tidak Layak 7 Model Latihan Dribbling 7( Free Dribbling ) Ya Layak/Valid 8 Model Latihan Dribbling 8 ( Straight & Sircle Dribbling ) Ya Layak/Valid 9 Model latihan Dribbling 9 ( X Spinn Drill ) Ya Layak/Valid 10 Model Latihan Dribbling 10 ( Run Dribbling ) Tidak Tidak Layak
Berdasarkan  uji  kelayakan  yang  dilakukan  oleh  ahli  dapat  ditarik  kesimpulan bahwa  variasi  model  latihan  dribbling  pada  Pemain  Lombok  United  FC,  2  model  latihan dinyatakan tidak layak sehingga total model latihan berubah yang awalnya berjumlah 8 model latihan  menjadi  10  model  latihan  dribbling  pada  Pemain  Lombok  United  FC  dan  dapat diimplementasikan kepada pemain Variasi latihan 6, 10 merupakan model latihan yang tidak layak. Item model latihan 6 dan 10 terlalu mudah tidak cocok untuk pada Pemain Lombok United FC. Item model latihan 10 yaitu passing move dribbling shoot terlalu banyak teknik yang digunakan sehingga anak tidak fokus kepada teknik dribbling yang dilakukan. Untuk uji sekala besar menggunakan 8 item model untuk ketahap selanjutnya. Uji ahli yang dilakukan terhadap 3 orang ahli terdapat beberapa saran untuk menyempurnakan model latihan dribbling untuk Pemain Lombok United FC diantaranya :
1. Item  Petunjuk  dan  arah  pelaksanaan  gerak  pemain  sepakbola  harus  disusun  atau  dibuat secara jelas, agar mudah untuk dipahami dan dilakukan oleh atlet/siswa.
2. Gambar pada model harus jelas dan menarik agar mudah dipahami oleh siswa.
3. Fasilitas dan alat yang digunakan hendaknya harus sesuai dengan tujuan latihan. Bola juga hendaknya diperhatikan kualitasnya untuk menunjang proses latihan.
4. Dalam proses latihan jarak antar cones hendaknya diperhatikan dan disesuaikan dengan tujuan yang ingin dicapai dalam latihan.
5. Model-model  latihan dribbling harus  sesuai  dengan  tujuan  latihan  yaitu  untuk  pemula dimulai dari yang termudah hingga tersulit.
d. Efektifitas Model
1. Hasil tahap pertama/Ujicoba kelompok kecil
Setelah  model  latihan  dribbling  untuk  pada  Pemain  Lombok  United  FC  telah dievaluasi oleh para ahli, model berada pada evaluasi tahap 1 yang dilakukan oleh ahli sebagai  acuan  peneliti  dalam  melaksanakan  tahap  berikutnya  Berikut  merupakan ringkasan revisi tahap 1 berdasarkan evaluasi yang dilakukan oleh para ahli.
Tabel 1.5 Hasil Revisi Dari Ahli Terhadap Model Latihan Dribbling Sepakbola
Pemain Lombok United FC No Model Latihan Dribbling Saran dan Masukan 1 Model Latihan Dribbling 1(Dribble Place 1) Sudah dapat diterapkan karena dapat dilakukan 2 Model Latihan Dribbling 2 (Dribble Place 2 Sudah dapat diterapkan karena dapat dilakukan 3 Model Latihan Dribbling 3 ( Dribble Place 3) Sudah dapat diterapkan karena dapat dilakukan 4 Model Latihan Dribbling 4 ( Straight Dribbling)
Sudah dapat diterapkan karena dapat dilakukan 5 Model Latihan Dribbling 5 ( Dribble Box Drill ) Sudah dapat diterapkan karena dapat dilakukan 6 Model Latihan Dribbling 7(Free Dribbling) Sudah dapat diterapkan karena dapat dilakukan 7 Model Latihan Dribbling 8 ( Straight & Sircle Dribbling) Sudah dapat diterapkan karena dapat dilakukan 8 Model latihan Dribbling 9 ( X Spinn Drill ) Sudah dapat diterapkan karena dapat dilakukan
Berdasarkan  evaluasi  pada  ujicoba  pada  kelompok  kecil  yang  dilakukan  dapat disimpulkan sebagai berikut :
a) Keseluruhan semua variasi model latihan dribbling sepakbola pada Pemain Lombok United FC dapat dilakukan oleh siswa, yang perlu diperhatikan adalah urutan tingkat
kesulitan  model  latihan  dimulai  dari  yang  termudah  hingga  yang  tersulit  agar pembelajaran berjalan sesuai dengan rencana dan teknik dribbling anak meningkat.
b) Pada  saat  menerapkan  model  latihan  dribbling  dilapangan  atlet/anak  kurang memperhatikan arahan pelatih dan tugas seorang pelatih harus selalu memantau pada saat  proses  latihan  sehingga  tujuan  latihan  dribbling  dapat  tercapai  sesuai  dengan tujuan yang diharapkan.
e. Hasil Tahap Kedua/Uji Kelompok Besar
Setelah dilakukan ujicoba kelompok kecil model latihan dribbling Pemain Lombok United FC dan telah direvisi oleh ahli sepakbola, maka tahap berikutnya adalah melakukan ujicoba kelompok besar. Berdasarkan hasil ujicoba kelompok kecil yang telah dievaluasi oleh  ahli,  selanjutnya  peneliti  melakukan  revisi  produk  awal  dan  memperoleh  8  model latihan dribbling sepakbola untuk Pemain Lombok United FC yang akan digunakan pada ujucoba kelompok besar.
Langkah selanjutnya yang akan dilakukan setelah model mengalami revisi tahap 2 dari ahli maka akan dilanjutkan dengan melakukan ujicoba produk dengan kelompok besar dengan  menggunakan  subjek  penelitian  sebanyak  72  Pemain  Lombok  United  FC  yang terdiri dari SSB Pemain Lombok United FC.
f. Hasil Uji Efektifitas
Data  hasil  dari  penilaian  36  peserta  terhadap  efektivitas  Pengembangan  model latihan teknik dasar dribbling sepakbola berbasis gerak manipulatif pada Pemain Lombok United FC, ditunjukkan pada tabel berikut ini:
Tabel 1.6 Hasil Waktu Dribbling Sepakbola pemain sebelum Treatment (pre Test) dan Hasil
Setelah Treatment (post Test) No Nama Pre-Test Post-Test 1 Subject 1 11.92 10.25 2 Subject 2 14.88 13.14 3 Subject 3 14.72 12.03 4 Subject 4 12.25 10.98 5 Subject 5 9.62 9.04 6 Subject 6 12.31 10.85 7 Subject 7 13.75 11.18 8 Subject 8 13.05 11.89 9 Subject 9 10.91 9.77 10 Subject 10 11.23 9.94 11 Subject 11 12.41 11.23 12 Subject 12 10.32 9.54 13 Subject 13 13.41 12.14 14 Subject 14 10.53 9.52 15 Subject 15 11.48 10.54 16 Subject 16 14.76 12.43 17 Subject 17 10.93 10.54 18 Subject 18 13.59 12.79 19 Subject 19 11.07 10.42 20 Subject 20 10.83 10.08 21 Subject 21 9.88 9.15 22 Subject 22 10.69 9.38 23 Subject 23 13.54 12.86 24 Subject 24 12.64 11.55 25 Subject 25 10.03 9.41 26 Subject 26 13.51 12.02 27 Subject 27 12.12 11.4 28 Subject 28 9.86 9.33 29 Subject 29 12.19 11.71 30 Subject 30 14.71 13.51 31 Subject 31 13.89 11.56 32 Subject 31 12.46 11.81 33 Subject 33 13.4 10.91
34 Subject 34 15.13 12.5 35 Subject 35 12.19 10.44 36 Subject 36 11.57 11.13 Average Score  12.271 67 11.02694
Tabel di atas menunjukkan hasil pre-test dan post-test pemain dribbling sepakbola untuk  pada  Pemain  Lombok  United  FC.  Uji pre-test dilakukan  setelah  dilakukan  revisi kelompok  kecil. Pre-test dilaksanakan  sebelum  dilakukan  penerapan  8  Pengembangan model  latihan  teknik  dasar  dribbling  sepakbola  berbasis  gerak manipulatif  pada  Pemain Lombok United FC. Test dilakukan untuk mengetahui hasil sebelum diberikan perlakuan. Rata-rata  hasil  tes  36  siswa  adalah  12.27167  detik.  Setelah  diberikan  perlakuan  model latihan dribbling sebanyak  8  model  yang  telah  di  evaluasi  dan  di  validasi  selanjutnya dilakukan pre-test terhadap  36  siswa  untuk  mengetahui  apakah  terdapat  peningkatan kemampuan  teknik  dribbling  anak  setelah  diberikan  variasi  latihan dribbling. Setelah dilakukan  test  diketahui  bahwa  kemampuan  dribbling  anak  meningkat  ditandai  dengan berkurangnya catatan waktu dengan rata-rata 11.02694 detik. Berdasarkan uraian di atas terdapat perbedaan hasil waktu antara pre-test dan post-test bahwa Pengembangan model latihan teknik dasar dribbling sepakbola berbasis gerak manipulatif pada Pemain Lombok United FC yang dikembangkan efektif dan dapat meningkatkan tingkat kelincahan anak.
Uji Efektifitas dengan Instrumen tes Dribbling sepakbola
Table 1.7 Paired sampel Statistics Paired Samples Statistics Mean N Std. Deviation Std. Error Mean Pair 1 PRETE S 12.2717 36 1.59135 .26523 POSTE S 11.0269 36 1.22732 .20455
Nilai rata-rata siswa sebelum diberikan model latihan adalah 12.2717 detik dan nilai setelah  diberikan  perlakuan model latihan  dribbling  adalah  11.0269  detik  yang  artinya bahwa  terdapat  penurunan  waktu  yang  dihasilkan  dari pre-test dan post-test sehingga kemampuan dribbling pemain meningkat.
Table 1.8 Hasil Paired Samples Correlation (Pre-Test) dan (Post-Test)
Paired Samples Correlations N Correlation Sig. Pair 1 PRETES & POSTES 36 .915 .000
Berdasarkan tabel diatas didapat bahwa koefisien korelasi latihan dribbling sebelum dan sesudah diberikan perlakuan model latihan dribbling sepakbola adalah .915 p-value 0,00 < 0,05 jadi kesimpulannya adalah terdapat hubungan secara signifikan
Table 1. 9 Paired Samples Statistics ( Pre-Test ) dan ( Post-Test ) Results
Paired Samples Test
Paired Differences t Df Sig. (2- tailed) Mean Std. Deviation Std. Error Mean 95% Confidence Interval of the Difference
Lower Upper Pair 1 PRETES – POSTES 1.2447 2 .68020 .11337  1.01458  1.47487  10.980  35 .000
Pada  uji  signifikan  perbedaan  dengan  spss  16  didapatkan  mean=  1.24472 menunjukan selisih dari hasil pre-test dan hasil post-test, hasil t-hitung= 10.980 df=35 dan p-value= 0.00 < 0.05 yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara sebelum dan sesudah diberikan perlakuan model latihan dribbling sepakbola. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa model latihan dribbling sepakbola pada Pemain Lombok United FC efektif dan dapat meningkatkan kemampuan dribbling  pada Pemain Lombok United FC. Model latihan dribbling sepakbola untuk pada Pemain Lombok United FC yang telah dikembangkan memiliki efektivitas yang signifikan. Perbandingan hasil catatan rata-rata catatan  waktu  sebelum  dan  setelah  diberikan  perlakuan  Pengembangan  model  latihan teknik dasar dribbling sepakbola berbasis gerak manipulatif pada Pemain Lombok United FC, dapat digambarkan dengan diagram batang.
Gambar 1.3 Diagram Batang (Ujicoba Kelayakan Produk)

## 3.2. Pembahasan Penyempurnaan Produk
Hasil test yang diperoleh sebelum dan setelah diberikan perlakuan dapat disimpulkan bahwa model latihan dribbling sepakbola untuk pemula usia Pemain Lombok United FC layak dan  efektif  untuk  dapat  meningkatkan  kemampuan dribbling pemain.  Dalam  uji  signifikan yang  dilakukan  dengan  menggunakan  SPSS  16  didapat  mean=  1.24472  yang  menunjukan selisih waktu dari pre-test dan waktu post-test , hasil t-hitung= 10.980 df= 35 dan p-value = 0.00 < 0.05 yang menunjukan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara sebelum dan setelah  diberikan  perlakuan  model  latihan dribbling sepakbola.  Hasil  test  yang  diperoleh sebelum dan setelah diberikan perlakuan dapat disimpulkan bahwa model latihan dribbling sepakbola  untuk  Pemain  Lombok  United  FC  layak  dan  efektif  untuk  dapat  meningkatkan kemampuan dribbling pemain.  Dalam  uji  signifikan  yang  dilakukan  dengan  menggunakan SPSS 16 didapat mean= 1.24472 yang menunjukan selisih waktu dari pre-test dan waktu post- test , hasil t-hitung= 10.980 df= 35 dan p-value = 0.00 < 0.05 yang menunjukan bahwa terdapat perbedaan  yang  signifikan  antara  sebelum  dan  setelah  diberikan  perlakuan  model  latihan dribbling sepakbola.
Berdasarkan  dari  kekurangan  dan  kelebihan  produk  yang  dihasilkan  terdapat beberapa  masukan  yang  akan  peneliti  paparkan  guna  tercapainya  penyempurnaan  produk yang dihasilkan ini. Masukan yang akan disampaikan adalah sebagai berikut :
a. Petunjuk pelaksanaan dan gambar pada model harus di susun dan dibuat dengan jelas agar mudah untuk dipahami siswa.
b. Jarak antar cones harus diperhatikan dan disesuaikan dengan tujuan yang hendah di capai.
c. Model latihan dribbling harus sesuai dengan tujuan latihan yaitu untuk pemula sehingga dimulai dari yang termudah hingga tersulit.
d. Fasilitas dan alat yang digunakan hendaknya harus sesuai dengan tujuan latihan. Bola juga hendaknya diperhatikan kualitasnya untuk menunjang proses latihan.

## Pembahasan
Produk Model latihan dribbling sepakbola untuk Pemain Lombok United FC ini dibuat oleh peneliti agar dapat menjadi referensi yang dapat membantu pelatih dalam memberikan
variasi  latihan dribbling pada  permainan  sepakbola.  Model  ini  disusun  berdasarkan  atas kebutuhan  anak  pada  ekstrakulikuler  sepakbola  Setelah  produk  ini  dievaluasi  mengenai beberapa kelemahan yang ada dan dilakukan pembenahan produk untuk hasil yang lebih baik, maka dapat disampaikan beberapa keunggulan dari produk ini antara lain
a) Dapat meningkatkan kemampuan dribbling pemain.
b) Model yang dihasilkan memiliki beberapa variasi dari yang termudah hingga tersulit.
c) Model ini akan meningkatkan minat berlatih anak karena terdapat beberapa variasi latihan, sehingga proses latihan tidak berjalan dengan monoton dan membosankan.
d) Model  latihan  ini  dapat  membantu  sebagai  referensi  pelatih  untuk  menunjang  proses latihan dribbling sepakbola pada pemain sepakbola.
e) Sumbangan bagi ilmu pendidikan khususnya bidang sepakbola.

## Keterbatasan Produk
Penelitian  ini  dilakukan  oleh  peneliti  dengan  sesempurna  mungkin  sesuai  dengan kemampuan yang peneliti miliki, namun apabila didalam penelitian ini masih terdapat banyak yang harus peneliti akui dan dikemukakan. Keterbatasan tersebut adalah sebagai berikut:
a) Pada saat peneliti melakukan ujicoba lapangan sebaiknya dilakukan pada ruang lingkup yang lebih besar.
b) Sarana dan prasarana yang digunakan kurang memadai dan masih terbatas.
c) Produk yang dibuat masih jauh dari sempurna.
d) Penjelasan yang diberikan pada gambar latihan dribbling masih kurang sempurna.

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan  dari  data  yang  peneliti  peroleh  dari  hasil  ujicoba lapangan  dan  pembahasan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa:
a) Menghasilkan  produk  akhir  berupa  Pengembangan  model  latihan  teknik  dasar dribbling sepakbola berbasis gerak manipulatif pada Pemain Lombok United FC, yang terdiri dari 8 item model latihan dribbling.
b) Dengan model latihan dribbling sepakbola untuk dapat meningkatkan gairah dan mencegah kebosanan  siswa  dalam  berlatih  dikarenakan  model  latihan  yang  bervariasi  sehingga  proses latihan tidak berjalan monoton dan membosankan.

## 5. UCAPAN TERIMAKASIH
Terima kasih kepada Dekan Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, istri saya Elis Sulistya, dan Lombok United FC yang telah memberikan izin untuk melakukan penelitian ini, serta para sukarelawan yang telah membantu dari awal hingga akhir.

## 6. DAFTAR PUSTAKA
Addy  Idris.2015. Pengaruh  latihan  passing  berpasangan  terhadap  kemampuan  passing  bawah siswa sekolah sepakbola kalasan usia 10-12 tahun.skripsi. FIK UNY.
Arikunto, S. 2012. Manajemen Penelitian, Jakarta: Rineka Cipta. Augustyn  Adam.  2011.  The Britannica  Guide  to  Soccer .  New  York:  Britannica  Educational Publishing, Inc.
Bompa, Tudor. 2009. Periodization Theory and Methodology of Training . United States: Human Kinetic.
Borg,  W,  &  Gall,  M.D,.2005. Educational  Research:  An  Intriduction,  Eight  Editi :  New  York: Longman
Borg, W.R. & Gall, M.D,.1983. Educational Research An Introduction. Longman: New York. Bridle, Bob & Spencer, Sharon. 2011. Essential Soccer Skill “Key Tips and Techniques to Improve Your Game ”. New York: Dk Publishing.
Chapman,  Stacey.  Derse,  Edward  &  Hansen,Jacqueline.  2012. Soccer  Coaching  Manual .  Los Angeles: LA84 Foundations.
Citation: Clemente, et al., F.M. 2021. Knechtle, B. A Meta-Analytical Comparison of the Effects of  Small-Sided  Games  vs.  Running-Based  High-Intensity  Interval  Training  on  Soccer Players’  Repeated-Sprint  Ability.  Publisher’s  Note: MDPI  stays  neutral  with  regard  to jurisdictional claims in published maps and institutional affiliations . Int. J. Environ. Res. Public Health 2021, 18, 2781. https://doi.org/10.3390/ ijerph18052.
Claudia Augste1 & Martin Lames, 2021. The relative age effect and success in German elite U-17 soccer teams. Journal of Sports Sciences , June 2011; 29(9): 983–987. Routdlege. Taylor and Prancis Group.
Corrêa,  U.  C.,  Vilar,  L.,  Davids,  K.,  &  Renshaw,  I.  (2014).  Informational  constraints  on  the emergence  of  passing  direction  in  the  team  sport  of  futsal. European  Journal  of  Sport Science , 14(2), 169–176. https://doi.org/10.1080/17461391.2012.730063 Darmadi Hamid.2011. Metodologi Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta. Djamal M. 2015. Paradigma Penelitian Kualitatif. Yogyakarta : Pustaka Pelajar, 2015. Graham,  G.,  Holt,  S.A.,  &  Parker,  M.2007.  C hildren  moving, a reflective approach to teaching physi- cal education (7th edition) . California: Mayfield Pub. Co. Komarudin.2013 Psikologi Olahraga. Bandung: UPI Press.
Lubis,  Johansyah.2013.  Panduan  Praktis  Penyusunan  Program  Latihan.  Depok:  Raja  Grafindo Persada.
Lumintuarso, Ria. 2013. Teori Kepelatihan Olahraga. Jakarta : LANKOR, Luxbacher, Joseph A. 2012. Sepak Bola “Edisi Kedua ”. Depok: PT. Rajagrafindo Persada. Maksum, Ali. 2012. Metodologi Peneleitian Dalam Olahraga . Surabaya: Unesa University Press. Malina, et al., 2015. Maturity-associated variation in sport-specific skills of youth soccer players aged 13 – 15 years. Journal of Sports Sciences , http://dx.doi.org/10.1080/02640414.2015.1031163 .  Routdlege  May  2005;  23(5):  515  – 522.  Taylor and Prancis Group
Mielke, D. 2015. Dasar-Dasar Sepak Bola. Bandung: Pakar Raya.
Nurhasan 2001. Tes Dan Pengukuran Pendidikan Olahraga . Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Indonesia.
Roesdiyanto  &  Setyo  Bidiwanto  2010. Dasar-Dasar  Kepelatihan  Olahraga .  Malang: Laboratorium Ilmu Keolahragaa Universitas Negeri Malang.
Scheunemann, Timo S. 2012. Kurikulum dan Pedoman Dasar Sepakbola Indonesia. Jakarta: PSSI. Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif , Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta
Tangkudung James.2016. Macam-Macam Metodologi Penelitian Uraian dan Contohnya . Jakarta: Lensa Media Pustaka Indonesia.
Trianto. 2011. Mendesain Model Pembelajaran tnovatif Progresif Jakarta : Kencana.
Widiastuti. Tes dan Pengukuran. Jakarta: PT Bumi Timur Raya, 2011
Winarno.  2011. Metodologi  Penelitian  Dalam  Pendidikan  Jasmani .  Malang:  Media  Cakrawala Utama Press.