## EDUKASI PROSEDUR ANESTESI SPINAL MENGGUNAKAN MEDIA AUDIOVISUAL UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN PASIEN SECTIO CAESAREA
Bagus Dwi Dermawan*,  Dwi  Novitasari,  Suci Khasanah
Fakultas Kesehatan, Universitas Harapan Bangsa, Jl. Raden Patah No.100, Kedunglongsir, Ledug, Kembaran Banyumas, Jawa Tengah 53182, Indonesia
* dwinovitasari@uhb.ac.id

## ABSTRAK
Sectio caesarea adalah prosedur yang digunakan untuk melahirkan dengan membuat sayatan rahim yang tidak terputus untuk menyelamatkan nyawa ibu dan bayinya. Segala tindakan yang bertujuan untuk  menambah  pengetahuan  atau  memberikan  informasi  termasuk  dalam  kategori  pendidikan kesehatan, dan penggunaan sarana audiovisual untuk memberikan informasi merupakan salah satu terapinya.  Tujuan  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  untuk  meningkatkan  pengetahuan tentang  prosedur  anestesi  pada  pasien sectio  caesarea. Mitra  dalam  kegiatan  ini  adalah  RSUD Cilacap. Metode kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan dengan cara mengedukasi satu persatu  peserta  menggunakan  media  audiovisual.  Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat dilakukan  di  ruang  rawat  inap  mawar  RSUD  Cilacap.  Jumlah  peserta  pengabdian  kepada masyarakat  sebanyak  30  peserta  pada  pasien sectio  caesarea di  RSUD  Cilacap. Evaluasi  yang dilakukan  melalui  pernyataan  untuk  melihat  seberapa  luas  tingkat  pengetahuan  peserta  tersebut. Ternyata  sebagian  besar  peserta  mengalami  peningkatan  pengetahuan  sesudah  di  berikan  edukasi prosedur  anestesi    spinal  dengan  menggunakan  media  audiovisual.  Rata-rata  tingkat  pengetahuan sebelum  dilakukan  edukasi  media  audiovisual  yaitu  59  dan  sesudah  dilakukan  edukasi  media audiovisual  menjadi  76,8,  hal  tersebut  menunjukan  bahwa  edukasi  prosedur  anestesi  spinal menggunakan media audiovisual memberikan efek terhadap peningkatan pengetahuan pada pasien sectio caesarea.
Kata kunci: anestesi; audiovisual; pengetahuan; sectio caesarea

## EDUCATION ON SPINAL ANESTHESIA PROCEDURE USING MEDIA AUDIOVISUAL TO IMPROVE KNOWLEDGE ON SECTIO CAESAREA PATIENTS

## ABSTRACT
Sectio caesarea is a procedure used to give birth by making a continuous incision in the uterus to save the lives of the mother and baby. All actions aimed at increasing knowledge or providing information are  included  in  the  category  of  health  education,  and  the  use  of  audiovisual  facilities  to  provide information  is  one  of  the  therapies.  The  aim  of  this  community  service  activity  is  to  increase knowledge about anesthesia procedures for caesarean section patients. The partner in this activity is Cilacap  Regional  Hospital.  The  method  of  community  service  activities  is  carried  out  by  educating participants one by one using audiovisual media. Community service activities were carried out in the rose inpatient room at Cilacap Regional Hospital. The number of community service participants was 30 participants for caesarean section patients at Cilacap Regional Hospital. Evaluation is carried out through statements to see how broad the participant's level of knowledge is. It turned out that most of the  participants  experienced  an  increase  in  knowledge  after  being  given  education  on  spinal

## Jurnal Peduli Masyarakat
Volume 5 Nomor 3, September 2023 e-ISSN 2721-9747; p-ISSN 2715-6524 http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPM
anesthesia  procedures  using  audiovisual  media.  The  average  level  of  knowledge before  audiovisual media education was carried out was 59 and after audiovisual media education was 76.8, this shows that education on spinal anesthesia procedures using audiovisual media had an effect on increasing knowledge in caesarean section patients.
Keywords: anesthesia; audiovisual; knowledge; sectio caesarea.

## PENDAHULUAN
Sectio  caesarea adalah  prosedur  yang  digunakan  untuk  melahirkan  dengan  membuat sayatan rahim tidak terputus untuk menyelamatkan nyawa ibu dan bayinya (Nurjaya et al., 2022).  Pembedahan sectio  caesarea ditunjukan  atas  indikasi  medis  tertentu,  yang digolongkan  menjadi  dua  yaitu  indikasi  dari  ibu  dan  indikasi  dari  bayi.  Persalinan  SC digunakan  sebagai  jalan  alternatif  persalinan  saat  persalinan  secara  normal  tidak  bisa digunakan  oleh  ibu  (Sitorus,  2021) .  Terdapat  di  Indonesia,  17,6%  kelahiran  dilakukan dengan  teknik  operasi sectio  caesarea pada  wanita  berusia  10  hingga  54 tahun. (RISKESDAS,  2018).  Pendekatan  anestesi  spinal  untuk  operasi  caesar  disarankan oleh Pedoman Anestesi  Obstetri.  (Tanambel  et  al., 2017). Pasien yang menjalani operasi sectio  caesarea mungkin  mengalami  kecemasan.  Kecemasan  merupakan  respon  umum terhadap perubahan lingkungan yang menimbulkan perasaan gelisah atau ketidaknyamanan  yang  disebabkan  oleh  kecurigaan  akan  bahaya  atau  gangguan  yang membahayakan  keselamatan  atau  nyawa  seseorang.  Kurangnya  informasi,  kondisi kesehatan  ibu,  dan  kurangnya  dukungan  sosial  merupakan  beberapa  faktor  yang berkontribusi  terhadap  kecemasan  pada  ibu  hamil  yang  akan  menjalani  operasi sectio caesarea . (Nursitiyaroh & Nency, 2022).
Media  audiovisual  merupakan  upaya  menyajikan  melalui  media  cetak  atau  elektronik, komunikator  ingin  menyampaikan  informasi,  guna  menambah  pengetahuan.  Hal  ini dilakukan  agar  sasarannya  menambah  pengetahuan  yang  dimaksudkan  untuk mempengaruhi perilaku sehingga bermanfaat bagi kesehatan. Bagi pasien yang menjalani prosedur  operasi sectio  caesarea ,  tujuan  utama  media  pembelajaran  adalah  untuk memberikan pengetahuan tentang prosedur anestesi. Media audiovisual digunakan sebagai media  perantara  antara  penggunaan  konten  dan  asimilasinya  melalui  penglihatan  dan suara.  Kapasitas  untuk  menerima  dan  mengingat  pesan  yang  dikomunikasikan  melalui terapi  video  dapat  meningkatkan  pengetahuan  (Muthmainnaah  et  al.,  2022).  Media pembelajaran video pembelajaran merupakan media edukasi yang memadukan komponen audio  dan  visual  untuk  mengkomunikasikan  konsep  yang  diberikan  secara  jelas.  Pesan- pesannya  bersifat  faktual,  informatif,  mendidik,  dan  instruktif  (Siregar  et  al.,  2020). Menurut (Ginting suriani et al., 2022) metode audiovisual untuk meningkatkan perhatian ibu  terhadap  informasi  yang  disajikan,  metode  audiovisual  sekaligus  dapat  merangsang mata dan telinga.
Berdasarkan data dari hasil yang dilakukan  pada  22 November 2022 di Ruang rawat inap Mawar  RSUD  Cilacap,  jumlah  klien sectio  caesarea pada  tahun  2022  dalam  3  bulan terakhir  yaitu  pada  bulan  Juli  2022  sebanyak  68  pasien,  bulan  Agustus  sebanyak  36 pasien,  sedangkan  pada  bulan  September  sebanyak  40  pasien.  Penulis  menggunakan
Jurnal Peduli Masyarakat, Volume 5 No 3, September 2023 Global Health Science Group
pernyataan  untuk  mengetahui  tingkat  pengetahuan  tentang  prosedur  anestesi  spinal  yang dilakukan  pada  pasien sectio  caesarea .  Berdasarkan  pernyataan  penulis  mendapatkan beberapa  responden  bahwa  masih  banyak  pasien sectio  caesarea yang  kurangnya pengetahuan  terhadap  prosedur  anestesi.  Penanganan  pada  pasien sectio  caesarea yang mengalami  kurangnya  pengetahuan  di  ruang  mawar  diberikan  edukasi  secara  verbal, perawat  yang  bertugas  menyatakan  bahwa  edukasi  menggunakan  media  audiovisual belum pernah dilakukan sebelumnya. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini untuk meningkatkan pengetahuan tentang prosedur anestesi pada pasien sectio caesarea .

## METODE
Pengabdian  kepada  masyarakat  ini  dilaksanakan  pada  tanggal  7  Juni  –  18  Juli  2023 dengan  jumlah  30  di  RSUD  Cilacap  ruang  Mawar.  Sasaran  kegiatan  pengabdian masyarakat  ini  adalah  pasien sectio  caesarea dengan  jenis  anestesi  spinal,  kegiatan  ini dilakukan  dengan  cara  memberikan  penjelasan  prosedur  anestesi  spinal  menggunakan media audiovisual pada pasien sectio caesarea di RSUD Cilacap dengan tahapan:
1. Tahap Persiapan
a) Melakukan komunikasi dengan petugas kesesehatan yang berjaga untuk mengetahui penjadwalan pasien dengan operasi sectio cesarea.
b) Wawancara terbuka dilakukan kepada pasien operasi sectio caesarea apakah pasien masuk  dalam  kriteria  sebagai  responden,  kemudian  meminta  kesediaan  pasien untuk ikut serta dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat.
c) Memberikan  penjelasan  mengenai  tahapan  tahapan  pelaksanaan  kegiatan pengabdian kepada masyarakat pada pasien sectio caesarea di ruang Mawar.
2. Tahap Pelaksana
a) Kegiatan Pre-test untuk  menggambarkan  tingkat  pengetahuan  pasien  terkait prosedur anestesi spinal menggunakan            lembar pernyataan.
b) Penyampaian  materi  tentang  prosedur  anestesi  dalam  meningkatkan  pengetahuan dilaksanakan oleh ketua pengabdian masyarakat sebagai edukator dibantu dengan media  pendidikan  kesehatan  berupa  audiovisual  yang  menampilkan  informasi terkait materi prosedur anestesi spinal yang berdurasi 10 menit dan didalam video tersebut berupa animasi.
c) Kegiatan Post-test untuk  menggambarkan   tingkat  pengetahuan  pasien  terkait prosedur  anestesi  spinal  menggunakan lembar pernyataan  kegiatan  analisis  data, yaitu  dengan  analisis  pre-test  dan  post-test  dilakukan  untuk  mengetahui keefektifan hasil kegiatan pengabdian           kepada masyarakat.
3. Tahap Evaluasi
a) Evaluasi  yang  dilakukan  melalui  pernyataan  untuk  melihat  seberapa  luas  tingkat pengetahuan  peserta  tersebut.  Ternyata  sebagian  besar  peserta  mengalami peningkatan  pengetahuan  sesudah  di  berikan  edukasi  prosedur  anestesi    spinal dengan menggunakan media audiovisual.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil pengolaan data peserta Pengabdian kepada Masyarakat berdasarkan karakteristik usia, pendidikan,  dan  riwayat  anestesi,  gambar  evaluasi  pemahaman  peserta  terhadap  prosedur anestesi  spinal,  tingkat  pemahaman  sebelum  dan  setelah  diberikan  penjelasan
menggunakan  media  audiovisual  dan  rata  rata  tingkat  pemahaman  perserta  sebelum  dan sesudah diberikan edukasi media audiovisual terlihat tabel dibawah ini
Gambar 1 Proses tahap pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat
Tabel 1. Distribusi frekuensi peserta berdasarkan usia, pendidikandan riwayat anestesi (n=30) Karakteristik f % Usia <20 1 3,3 20-35 23 76,7 >35 6 20 Pendidikan SD 3 10 SMP 12 40 SMA 15 50 Riwayat Anestesi Ada 14 46,7 Tidak Ada 16 53,3
Tabel  1  terlihat  peserta  pengabdian  Masyarakat  hasil  analisis  diperoleh  informasi  bahwa paling  banyak  peserta  pada  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  yaitu  peserta  yang  berusia 20-35  tahun  sebanyak  23  peserta  (76,7%),  untuk  tingkat  pendidikan  paling  banyak  yang dominan  adalah  SMA  sebanyak  15  peserta  (50%),  sebagian  besar  peserta  belum  pernah operasi sebelumnya sebanyak 16 peserta (53,3%)  Karateristik peserta meliputi seperti usia, tingkat  pendidikan  dan  riwayat  operasi  peserta  yang  mengalami  kurangnya  pengetahuan prosedur  anestesi  spinal  pada  pasien sectio  caesarea di  RSUD  Cilacap.  Usia  merupakan salah  satu  aspek  pengetahuan  yang  dapat  mempengaruhi  seberapa  baik  seseorang  belajar karena  pada  akhirnya  mempengaruhi  seberapa  baik  mereka  menyimpan  informasi, termasuk informasi tentang prosedur anestesi spinal (Lilik Hanifah, 2017).
Tabel 2.
Tingkat pengetahuan sebelum dan sesudah pemberian edukasi prosedur anestesi spinal
(n=30) Tingkat Pengetahuan Sebelum Sesudah f % f % Rendah 13 43,3 0 0 Cukup 17 56,7 16 53,3 Baik 0 0 14 46,7
Usia ideal bagi seorang wanita untuk hamil adalah pada usia antara 20 dan 35 tahun, ketika tubuhnya  sehat  dan  aman  untuk  kehamilan  dan  persalinan  (Wiknjosastro,  2007).Tabel  2 hasil analisis diperoleh informasi bahwa dari 30 peserta sebelum diberi media audiovisual sebagian  besar  tingkat  pengetahuan  cukup,  yaitu  sebanyak  17  peserta  (56,7%)  dan  ada pengetahuan  rendah,  yaitu  sebanyak  13  peserta  (43,3%),  dan  peserta  yang  tingkat  dengan tingkat pengetahuan baik (0%). Berdasarkan hasil analisis diperoleh memberikan informasi bahwa dari 30 peserta sesudah diberi media audiovisual sebagian besar tingkat pengetahuan cukup, yaitu sebanyak 16 peserta (53,3%) dan ada peserta yang tingkat pengetahuan baik, yaitu sebanyak 14 orang (46,7%), dan peserta dengan tingkat pengetahuan rendah (0%).

## Tabel 3.
Hasil Perbandingan Tingkat Pengetahuan Sebelum Dan Sesudah Pemberian Media (n=30)
Tabel 3 hasil data pengabdian kepada masyarakat diatas dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan  tingkat  pemahaman  sebelum  dengan sesudah  mendapatkan  penjelasan prosedur anestesi  spinal  menggunakan  media  audiovisual  pada  pasien  sectio  caesarea  di  RSUD Cilacap. Rata-rata tingkat pengetahuan sebelum dilakukan edukasi media audiovisual yaitu 59  dan  sesudah  dilakukan  implementasi  media  audiovisual    menjadi  76,8  sehingga  ada selisih 17,8. hal tersebut menunjukan bahwa edukasi prosedur anestesi spinal menggunakan media audiovisual memberikan efek terhadap peningkatan pengetahuan pada pasien sectio caesarea .  Kelompok  umur  25  sampai  29  tahun  mempunyai  tingkat  pengetahuan  lebih tinggi dibandingkan kelompok umur 30 tahun ke atas. Hal ini bertujuan agar kelompok usia muda, yang biasanya lebih mudah memahami komputer, dapat belajar tentang anestesi dari internet dan media lainnya. Menurut penelitian, orang yang berusia antara 26 dan 30 tahun memiliki  proporsi  46,6%  yang  termasuk  dalam  kelompok  berpengetahuan  baik  (Jemal  et al.,  2016).  Pendidikan,  pengalaman,  usia,  informasi,  budaya,  dan  sosial  ekonomi merupakan faktor-faktor yang mempengaruhi pengetahuan. Kecerdasan dan proses berpikir akan  meningkat  seiring  bertambahnya  usia.  Sumber  informasi  formal  dan  informal  dapat mempunyai dampak jangka pendek yang mengarah pada perubahan atau pemahaman yang lebih baik. (Notoatmojo, 2012).
Pengetahuan  dan  pencapaian  pendidikan  masyarakat  berkorelasi  kuat,  masyarakat  yang berpendidikan  tinggi  akan  lebih  baik  dalam  mengasimilasi  informasi,  sehingga menghasilkan pengetahuan yang unggul, sedangkan masyarakat yang berpendidikan rendah akan  kesulitan  melakukan  hal  tersebut  (Ivoryanto  et  al.,  2017).  Tingkat  pengetahuan seseorang  dipengaruhi  oleh  pendidikannya;  semakin  berpendidikan  mereka,  semakin banyak  pengetahuan  mereka  mengenai  prosedur  anestesi  spinal.  Pendidikan  mempunyai peran  penting  dalam  memfasilitasi  akses  dan  asimilasi  informasi  yang  lebih  mudah  pada akhirnya,  akan  lebih  mudah  untuk  memahami  dan  menginternalisasikan  perubahan keadaan,  karena  responnya  lebih  rasional  dan  mempengaruhi  kesadaran  dan  pemahaman terhadap  rangsangan,  semakin  tinggi  tingkat  pendidikan  maka  respon  adaptifnya  semakin kuat (Hasanah, 2017). Berdasarkan temuan penelitian mengenai persepsi, pengetahuan, dan sikap ibu hamil di negara berkembang mengenai anestesi saat operasi caesar, wanita yang
Tingkat Pengetahuan Rata-Rata (Mean) Selisih Rata-Rata Sebelum dan Sesudah Pengetahuan Sebelum 59 17,8 Pengetahuan Sesudah 76,8
pernah  menjalani  anestesi  sebelumnya  cenderung  memiliki  pengetahuan  lebih  baik dibandingkan yang tidak (Jemal et al., 2016).
Berdasarkan temuan analisis data pengabdian masyarakat (PkM) ini yang dikuatkan dengan penelitian  sebelumnya  mengenai  konseling  terkait  pelaksanaan  identifikasi  pasien menggunakan  media  audiovisual  selama  rawat  inap,  diperoleh  40  pasien  yang  memiliki pengetahuan  cukup  sebelum  menerima  konseling,  sedangkan  80  pasien  memiliki pengetahuan  yang  kurang.  pengetahuan.  Terlihat  12  pasien  berada  pada  kategori pengetahuan  baik  setelah  dilakukan  konseling  dengan  media  audiovisual;  sebelumnya belum ada pasien yang tergolong  berpengetahuan baik,  dan sebanyak 68  pasien tergolong berpengetahuan  cukup.  Temuan  ini  menunjukkan  perbedaan  antara  jumlah  pasien  dalam kategori pengetahuan sebelum dan sesudah intervensi (Simamora, 2019).
Pengetahuan  dapat  diperoleh  melalui  pengalaman  dari  berbagai  sumber,  termasuk  buku, manual,  profesional  kesehatan,  poster  media,  kerabat  dekat,  dan  sebagainya  (Gerung, 2020).  Penelitian  pengetahuan  dengan  pemahaman  Bloom's  Cutoff.  Menurut  Bloom,  ada tiga  kategori  pengetahuan  pengetahuan  baik/tinggi,  pengetahuan  cukup/sedang,  dan pengetahuan  rendah/buruk  (Swarjana,  2022) . Peningkatan  pengetahuan  prosedur  anestesi spinal  dapat  dilakukan  melalui  penjelasan  melalui  media  audiovisual  salah  satu  upaya tersebut  adalah  melakukan  pendidikan  kesehatan  dengan  menggunakan  media.  Media memberikan  penjelasan  yang  bertujuan  untuk  meningkatkan  pengetahuan.  Hal  ini  sesuai dengan  penelitian  tentang  bagaimana  media  audiovisual  mempengaruhi  sikap  dan  tingkat pengetahuan  ibu  hamil  tentang  pencegahan  stunting  di  Desa  Cinta  Rakyat.  (Anggraini  et al., 2020).
Media  audiovisual  memperluas  pengetahuan,  media  audiovisual  berfungsi  sebagai  media perantara  antara  penggunaan  konten  dan  asimilasinya  melalui  penglihatan  dan  suara (Nugroho  et  al.,  2020).  Peningkatan  pengetahuan  setelah  diberikan  video  edukasi  dapat terjadi karena adanya kemampuan mencerna dan mengingat pesan-pesan yang disampaikan Audiovisual  juga  mempunyai  kelebihan  dan  kekurangan  seperti  dapat  menghasilkan gambar  dan  suara,  dapat  digunakan  berulang  kali,  dan  dapat  dipercepat  maupun diperlambat  sedangkan  kekurangannya  peralatan  dalam  pembuatan  media  harus  lengkap, media yang sudah jadi sulit untuk dilakukan revisi, dan perlu pembiayaan dalam pembuatan media  (Muthmainnaah  et  al.,  2022).  Metode  audiovisual  dapat  secara  bersamaan melibatkan  mata  dan  pendengaran  ibu  untuk  meningkatkan  perhatiannya  terhadap informasi  yang  disajikan.  Kata-kata  saja  mempunyai  pengaruh  yang  paling  kecil  atau pengaruh  yang  paling  kecil  ketika  disampaikan.  Salah  satu  prinsip  proses  pendidikan dialami  melalui  penggunaan  pendekatan  audiovisual  (Ginting  suriani  et  al.,  2022).  Satu diantara  upaya  peningkatan  pemahaman  tentang  prosedur  anestesi  spinal  melalui pendidikan  kesehatan  dengan  metode  audiovisual.  Media  ini  efektif  dalam  penyampaian informasi bagi paserta yang dilakukan anestesi spinal. Tujuan pengabdian kepada masyarak ini bertujuan untuk mengetahui manfaat media audiovisual. Hal ini sesuai dengan penelitian tentang bagaimana pendidikan kesehatan memanfaatkan media audiovisual mempengaruhi pemahaman siswa sekolah dasar tentang cuci tangan pakai sabun (Nugroho, T., & Rosidah, 2020).

## SIMPULAN
Tahap  akhir  pelaksanaan  bahwa  seluruh  kegiatan  PkM  berjalan  dengan  baik,  partisipasi peserta  antusias  terbukti  dengan  tidak  adanya  peserta  yang  menolak  dan  menunjukan respon  yang  positif  terhadap  kegiatan  PkM  ini.  Rata-rata  tingkat  pengetahuan  sebelum dilakukan  edukasi  media  audiovisual  yaitu  59  dan  sesudah  dilakukan  edukasi  media audiovisual menjadi 76,8, hal tersebut menunjukan bahwa edukasi prosedur anestesi spinal menggunakan media audiovisual memberikan efek terhadap peningkatan pengetahuan pada pasien sectio caesarea

## DAFTAR PUSTAKA
Anggraini,  S.  A.,  Siregar,  S.,  &  Dewi,  R.  (2020).  Pengaruh  Media  Audio  Visual  Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Pada Ibu Hamil Tentang Pencegahan Stunting Di Desa
Cinta Rakyat. Jurnal Ilmiah Kebidanan Imelda, 6(1), 26–31.
https://doi.org/10.52943/jikebi.v6i1.379
Gerung,  J.  (2020).  Desain  Media  Untuk  Promosi  Kesehatan  (Teori  Dan  Praktek)  (Guepedia (ed.)). Guepedia.
Ginting  suriani,  CR  Simamora  Adelima,  &  Siregar  Nova.  (2022).  Pengaruh  Penyuluhan Kesehatan  dengan  Media  Audio  Visual  The  Effect  of  Health  Counseling  with  Audio Visual  Media  on  Changes  in  Knowledge,  Attitudes  and  Practices  of  Mothers  in Preventing St. Journal of Healtcare Technology and Medicine, 8(1), 2615–109.
Hasanah,  N.  (2017).  Hubungan  Pengetahuan  Pasien  Tentang  Informasi  Pre  Operasi  Dengan
Kecemasan Pasien Pre Operasi. Jurnal Ilmiah Kesehatan, 6(2), 48–53. https://doi.org/10.35952/jik.v6i1.91
Ivoryanto,  E.,  Sidharta,  B.,  &  Illahi,  R.  K.  (2017).  Hubungan  Tingkat  Pendidikan  Formal Masyarakat  terhadap  Pengetahuan  dalam  Penggunaan  Antibiotika  Oral  di  Apotek Kecamatan Klojen. Pharmaceutical Journal of Indonesia, 2(2), 31–36. https://doi.org/10.21776/ub.pji.2017.002.02.1
Jemal,  B.,  Tesfaye,  M.,  &  Alemu,  M.  (2016).  Perception,  Knowledge  and  Attitude  of Developing Country Pregnant Mothers about Anesthesia for Cesarean Section. Universal Journal of Medical Science, 4(1), 31–37. https://doi.org/10.13189/ujmsj.2016.040104
Lilik  Hanifah.  (2017).  Hubungan  Usia  Dengan  Pengetahuan  Remaja  Putri  Tentang Pemeriksaan  Payudara  Sendiri  (  SADARI  )  Age  Relationship  With  The  Adolecent Knowledge  Of  The  Principles  About  The  Significant  Breast  Treatment  (  BSE  ) Hubungan Usia Dengan Pengetahuan Remaja Putri Tent. 39–47.
Muthmainnaah,  Fatmawati,  Khairani,  M.,  Zamista,  A.  A.,  Rahmi,  H.,  Narpila,  S.  dahlya, Nasution, I. W., Nasution, M. I., Nugraha, N. B., Yusrizal, Nasution, N. H., & Sari, N. P.
(2022).  Pemanfaatan  Dan  Pengembangan  Media  Pembelajaran  (M.  P.  Maisarah  (ed.)). Media Sains Indonesia.
Notoatmojo. (2012). Promosi Kesehatan Dan Perilaku Kesehatan. Rineka Cipta.
Nugroho,  T.,  &  Rosidah,  S.  (2020).  Pengaruh  Pendidikan  Kesehatan  Dengan  Media  Audio Visual Terhadap Pengetahuan Cuci Tangan Pakai Sabun Pada Anak SD Kelas 2. Jurnal Kesehatan, VIII(1), 41–48.
Nugroho,  N.  M.  A.,  Sutejo,  &  Prayogi,  A.  S.  (2020).  The  Effect  Of  Android  Audio  Visual Health  Education  On  Anxiety  Pre  Spinal  Anesthesia  Patients  in  PKU  Muhammadiyah Bantul  Hospital  -  Pengaruh  Pendidikan  Kesehatan  Audio  Visual  Android  Terhadap Kecemasan  Pasien  Pre  Operasi  Spinal  Anestesi  di  RSU  PKU  Muhamma.  Jurnal Teknologi  Kesehatan  (Journal  of  Health  Technology),  16(1),  8–15.  http://e- journal.poltekkesjogja.ac.id/index.php/JTK/article/view/558
Nurjaya,  H.,  Kasiati,  D.  H.,  Subriah,  Ningsi,  A.,  &  Hidayati.  (2022).  Manfaat  Pemijatan Oketani  terhadap  Ibu  Post  Sectio  Caesarea  (Rintho  R.Rerung  (ed.)).  Media  Sains Indonesia.
Nursitiyaroh,  &  Nency,  O.  (2022).  Efektifitas  Therapi  Non  Farmakologi  Dalam  Penurunan Kecemasan Saat Persalinan (A. Ruhadi (ed.)).
RISKESDAS. (2018). Kementrian Kesehatan RI.
Simamora, R. H. (2019). Pengaruh Penyuluan IdentifikasiPasien Dengan Mengunakan Media Audiovisual Terhadap Pengetahuan Rawat Inap. Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi Dan Ilmu Ekonomi, 2(1), 1–19.
Siregar, P. A., Harahap, R. A., & Aidha, Z. (2020). Promosi Kesehatan Lanjutan Dalam Teori Dan Aplikasi. Kencana.
Sitorus,  S.  (2021).  Pemberdayaan  Ibu  Hamil  Untuk  Perilaku  Pemilihan  Persalinan  Upaya Menurunkan Sectio Caesarea Indikasi Non Medis.
Swarjana,  l K. (2022). Konsep Pengetahuan Sikap Perilaku Persepsi Stres Kecemasan Nyeri Dukungan  Sosial  Kepatuan  Motivasi  Kepuasan  Pandemi  Covid-19  Akses  Layanan Kesehatan (R. Indra (ed.)). Andi (Anggota IKAPI).
Tanambel, P., Kumaat, L., & Lalenoh, D. (2017). Profil Penurunan Tekanan Darah (hipotensi) pada  Pasien  Sectio  Caesareayang  Diberikan  Anestesi  Spinal  dengan  Menggunakan Bupivakain.