## MENJADI PABLIC SPEAKING YANG EFEKTIF DI SEKOLAH  PPA TALITAKUM
1 Nurhawati Simamora, 2 Non Ika Sembiring watimora@yahoo.com 1 , nonikasembiring691@gmail.com 2
Program Studi Ilmu Komunikasi Universitas Sari Mutiara Indonesia

## ABSTRAK
Public speaking sangat penting bagi kalangan siswa sekolah, mahasiswa maupun masyarakat pada  umumnya.  Semua  orang  dapat  berbicara,  tetapi  tidak  semua  orang  dapat  berbicara dengan lancar dan menarik didepan umum, karena untuk berbicara dihadapan banyak orang dibutuhkan  teknik-teknik  tersendiri  dan  keahlian  yang  sangat  dibutuhkan  oleh  semua  orang terutama kalangan muda. Bila kita bicara maka kita menjadi pusat perhatian orang lain baik diacara  resmi  maupun  tidak  resmi.  Sekolah  PPA  Talitakum  telah  menyediakan  training Public  Speaking  untuk  meningkatkan  kualitas  dan  kemampuan  siswa  kelas  2  dan  kelas  3 SMU  tersebut.  Sekolah  memang  wadah  yang  paling  baik  bagi  pelatihan  public  speaking karena  dengan  diadakanya  pelatihan  tersebut  sekolah  telah  menyiapkan  SDM  yang  siap bersaing,  dan  juga  kepercayaan  diri  siswa  meningkat  karena  mereka  memiliki  kemampuan berbicara didepan banyak orang tampa rasa minder dan takut.
Kata Kunci: Public Speaking yang efektif, Sekolah menengah Atas

## A. PENDAHULUAN
Berdasarkan  situasi  saat  ini  dimana  saat dibutuhkan  sumber  daya  manusia  yang memiliki kemampuan salah satunya adalah kemampuan  dalam  berbicara.  Persaingan
sumber  daya  manusia  sangat  ketat  dan membutuhkan  orang-orang  yang  pandai dan  pintar  dan  dituntut  bukan  saja  bisa bicara  didepan  umum  tapi  juga  dituntut untuk mampu bicara dengan jelas,
mempesona,  menarik  dan  meyakinkan. Berbicara depan umum merupakan keterampilan  yang  sangat  berguna,  dan dibutuhkan untuk semua orang.
Seperti diungkapkan oleh Jalaludin Rakhmat dalam bukunya Retorika Moderen  (cetakan  keenam,  tahun  2000), bahwa  kemajuan  Negara  barat  bukan  saja bertumpu  pada  pengetahuan  matimatika, fisika,  atau  kimia.  Kalau  mendalam  lagi keingintahuan kita tentang mengapa mereka  memiliki  kemampuan  luarbiasa dalam  ilmu-ilmu  alam,  bukan  saja  apa yang  mereka  pikirkan,  tapi  bagaimana kemapuan  mereka  menyajikannya  dengan ucapan yang jelas sehingga hasil presentasi dapat dipahami khalayak. Sehingga mereka  juga  membutuhkan  memampuan dalam  berbicara  didepan  umum  dengan yang berani dan baik
Banyak orang mengalami demam pangung jika berbicara didepan umum, gemetar dan keringat  dingin  dan  banyak  orang  masih berbicara  secara  tergagap-gagap  karena tidak  memiliki  kepercayaan  diri  dalam berbicara depan umum.
Kegiatan  public  speaking  dilakukan  untuk meningkatkan  kepercayaan  diri  setiap orang baik disekolah maupun diuniversitas karena sekolah dan universitas  adalah  tempat  untuk  mendidik
dan  melatih  dan  mempersiapkan  manusia yang siap saing di masyarakat.
Untuk  itu  kita  perlu  mempelajari  dan berlatih  public  speaking  agar  dapat memiliki  keterampilan  berbicara  didepan umum

## Tujuan dan Manfaat
1. Kegiatan  ini  bertujuan  membantu sekolah Talitakum dalam melahirkan SDM  yang  memiliki  kualitas    dan siap bersaing.
2. Memberikan solusi berdasarkan kajian  akademik  atas  kebutuhan, tantangan  ataupun  persoalan  yang dihadapi oleh sekolah tersebut.
3. Pelatihan ini dirancang untuk memberikan  kontribusi  nyata  bagi siswa/i sekolah Talitakum,
khususnya  dalam  mengembangkan keberanian  berbicara  didepan  umum dan kepercayaan diri dalam bersosialisasi waktu mereka melanjutkan  ke  Universitas  dan mencari pekerjaan
4. Melakukan  alih  teknologi,  ilmu  dan seni kepada sekolah-sekolah, universitas  dan      masyarakat  untuk pengembangan martabat dan meningkatkan sumber daya manusia.

## Bentuk kegiatan training
1. Pengajaran  dengan  mengunakan  LCD, Laptop, Mic.
2. Sesi Tanya Jawab
3. Diskusi Kelompok

## 4. Presentasi Kelompok di Depan

## B. TINJAUAN TEORITIS

## 1. Pablic Speaking yang Efektif
Public  speaking  dianggap  sebagai  sarana komunikasi, dalam sarana komunikasi atau sebuah  wadah  bergulirnya  percakapan yang  memerlukan  umpan  balik.  Dalam dunia komunikasi terdiri dari komunikator, pesan,  dan  komunikan.  Komunikator sebagai  pembawa  pesan,  mempunyai kemampuan  untuk  menyajikan  gagasan kepada audiens. Dengan demikian, komunikator  mengungkapkan  ide  dan dengan  kemauan  yang  tepat,  cepat  dan taktis.
Menurut  Valdeber  dan  Selinow  (2008) Public  Speaking  didefinisikan  sebagai percakapan  presentasi  secara  oral  yang biasanya disampaikan secara formal dalam kondisi audiensnya dihimpun dalam konteks  yang  formal  untuk  mendengarkan atau selama percakapan informal.
Menurut  Abraham  Lincoln,  kepempinan adalah  kemampuan  mempengaruhi  orang dan public speaking  adalah salah satu cara menciptakan  pengaruh  tersebut.  Banyak orang  memiliki  kepintaran  dan  pemikiran yang  baik,  akan  tetapi  hal  tersebut  tidak cukup  bagi  seorang  pemimpin.  Pemimpin membutuhkan  kemampuan  pblic  speaking sebagai  kekuatan  dalam  mempengaruhi setiap orang untuk merasakan dan memikirkan untuk bergerak atau bertindak.
Untuk  itu  semua  kita  calon  pemimpin harus  memiliki  kemampuan  dalam  public speaking karena kemampuan public speaking  bukanlah  bawaan  tapi  perlu dilatih.

## 1. Menjadi  Publik  speaking  yang efektif
Ada  6  hal  yang  perlu  dipersiapkan  dalam berbicara yang efektif yaitu:
1. Mengapa : menetapkan sasaran
2. Siapa : pendengar
3. Dimana : tempat dan sasaran
4. Kapan : waktu
5. Apa : bahan
6. Bagaimana : teknik penyampaian
Banyak hambatan dalam berbicara didepan umum  tapi  dengan  persiapan,  menolak ketakutan,dan memotivasi diri akan
membuat  kita  secara  perlahan  memiliki kemampuan bicara yang efektif
Menurut Herbert V. Prochnow
mengembangkan kemampuan secara bertahap belajar seumur hidup, tahun demi tahun,  dan  makin  lama  makin  berbobot. Hal ini dapat bersamaan dengan bagaimana  cara  memiliki  kepercayaan pada diri sendiri. Kegiatan lain yang dapat mendukung  kemampuan  public  speaking, apabila  aktif  melakukan  berbagai  kegiatan seperti  dalam  dunia  usaha  dan  kehidupan social lainya.

## 2. Sekolah menengah Atas
Menurut  Sarwono  (2007:27)  siswa  adalah orang yang resmi terdaftar untuk mengikuti  pelajaran  didunia  pendidikan. Siswa  atau  anak  didik  adalah  salah  satu komponen  manusia  yang  menepati  posisi sental  dalam  proses  belajar  mengajar, dalam  proses  belajar  mengajar  siswa sebagai  pihak  yang  ingin  meraih  cita-cita memiliki  tujuan  dan  kemudian  ingin mencapainya  secara  optimal.  Siswa  akan menjadi  factor  penentu,  sehingga  dapat mempengaruhi segala sesuatu yang diperlukan untuk mencapai tujuan belajarnya.
Sekolah  menengah  atas  (SMA)  secara umum  berumur  enam  belas  tahun  sampai Sembilan belas tahun.
Siswa  pada  umumnya  mudah  mengalami stress sampai pada tahap tertentu, tuntutan dan  tekanan  dalam  mengikuti  kegiatan yang  membosankan,  bahkan  dapat  dari teman  dan  lingkungan  rumah.  Tekanan yang  dialami  siswa  merupakan  perasaan tidak  nyaman  akibat  adanya  tuntutan- tuntutan  yang  sangat  menekan  mulai  dari tuntutan dari sekolah, guru, orangtua,teman-teman  dan  lain-lain.  Hal itu  akan  menimbulkan  perubahan  tingkah laku pada diri siswa.
Ketika  seorang  siswa  mengalami  tekanan- tekanan dan ketidaknyamanan dan menekan hidupnya maka akan menimbulkan stress pada siswa tersebut.
Banyak  siswa-siswa  SMA  yang  mulai stress  karena  memikirkan  apa  yang  harus mereka  laukuan  setelah  lulus  kuliah, mungkin  bagi  yang  memiliki  keuangan lebih  bisa  berpikir  untuk  lanjut  ke universitas sedangkan bagi  yang tidak ada biaya  maka  harus  berpikir  untuk  melamar pekerjaan  dan  memikirkan  dimana  merek akan bekerja.
Sekolah  haruslah  menjadi  wadah  untuk memperlengkapi  siswa/i  untuk  memiliki
kemampuan  yang  siap  bersaing  dengan sekolah lainya.
Karena itu training atau pelatihan disekolah  sangat  dibutuhkan  oleh  siswa/i setelah  mereka  lulus.  Kempuan  berbicara didepan  umum  atau  public  speaking dibutuhkan oleh hamper semua orang dari berbagai  bidang  pekerjaan  bahkan  waktu mereka bersosialisasi dengan teman-teman baru  mereka  yang  masuk  universitas bahkan yang sudah mendapat pekerjaan.
Menurut William Noorwod  (2008), public speaking  adalah  sebuah  persuasi  yang meliputi  empat  yaitu:  rebut  perhatian pendengar,  usahakan  pendengar  dapat mempercayai  kemampuan  dan  karakter yang  anda  miliki  dan  kembangkan  setiap gagasan  materi  sesuai  dengan  persepsi pendengar.
Lebih  jauh,  Charles  Bonar  Sirait  (2007) dalam buku  Fitriana Utami Dewi mencatat bahwa:
“kemampuan  berbicara  depan  umum merupakan  asset  dan  infestasi  berharga serta  menguntungkan  bagi  siapa  saja. Seorang  yang  mampu  bicara  dengan  baik di  depan  public  dapat  menyampaikan pesanya  kepada  pendengar  dengan  baik pula. Bila ia berbicara pada anak-anaknya, mereka  mau  mendengar  dan  memahami
maksudnya. Dan ketika ia membahas mata kuliah  didepan  kelas,  didepan  forum,  ia pun  dapat  mengerakakan  mahasiswanya kearah  yang  dimaksudkan.  Pembicara yang  baik  akan  mudah  menyampaikan pandanganya  dan  pasti  didengar  oleh kawan  bicaranya.  Public  speaking  saat  ini memberikan  begitu  banyak  kesempatan bagi  siapa  saja  untuk  meningkatkan kesuksesan dalam karier, talenta kepemimpinan, kemampuan dan kepercayaan  diri.  Bahkan  public  speaking dapat  menjadi  sarana  memperbanyak teman, kolega, relasi, dan kenalan.
Adanya  kecemasan  dalam  berkomunikasi dalam diri anak-anak SMU Talitakum
Kecemasan  berbicara  menurut  Jalaludin Rakhmat  (2000)  adalah  batu  sandungan yang  besar  bagi  seorang  pembicara. Gejala-gejala  kecemasan  dalam  berbicara yang  dijumpai  seperti  demam  panggung, kecemasan  berbicara,  merasa  tertekan karena takut dinilai dan diawasi orang lain.
Penyebab timbulnya kecemasan berkomunikasi adalah?
1. Tidak tahu apa yang harus dilakukan
2. Bagaimana memulai pembicaraan
3. Tidak  dapat  memperkirakan  apa yang diharapkan pendengar.
Kurangnya  pengetahuan  tentang  “public speaking”, tidak ada pengalaman berpidato, dan juga tidak ada persiapan.
Dalam  mengahadapi  atau  mengendalikan kecemasan berkomunikasi, menurut jalaludin  Rakhmat  ada  dua  metodenya yaitu
1. Metode  jangka  panjang,  yaitu
secara berangsur-angsur mengembangkan keterampilan, meningkatkan pengetahuan “
public speaking “
2. Metode  jangka  pendek,  mulai latihan  berbicara  ,  setiap  saat mengunakan kesempatan yang tersedia berbicara didepan umum.

## C. METODE PELAKSANAAN
Metode  pelaksanaan  Training  Public Speaking yang dilakukan di PPA Talitakum  pada  hari  selasa,30  April  2019 meliputi:
1. Melakukan  survey  dan  wawancara dengan guru yang bersangkutan serta menjelaskan tentang pentingnya
training  public  Speaking  bagi  siswa SMU kelas 2 dan 3 di PPA talitakum
2. Memberikan penjelasan dan informasi  kepada  kepala  sekolah,
tentang
bagaimana sistem
pelaksanaan  kegiatan  training  dan melakukan praktek langsung.
3. Melakukan Evaluasi dilakukan untuk mngetahui  sejauhmana  perubahan pada  anak-anak  yang  mengikuti training

## D. KESIMPULAN DAN SARAN

## Kesimpulan
Memang  kemampuan  public  speaking merupakan  niali  tambah  yang  sangat penting  untuk  kita  baik  dalam  karier maupun  studi.  Seseorang  dapat  dinilai efektif atau tidak, salah satunya kemampuan  berbicara  didepan  umum. Begitu pula dengan pelajar dan mahasiswa, kemampuan  public  speaking  yang  unggul dapat  mendongkrak  prestasi  baik  secara akademik (tugas-tugas presentasi)  maupun non  akademik.  dalam  kehidupan  sehari- hari kita public speaking sangat bermanfaat  karena  apa  yang  dikeluarkan oleh  mulut  kita  akan  mempengaruhi kehidupan orang tersebut.

## Saran
1. Sekolah-sekolah  dapat  menambahkan public  speaking  sebagai  pelajaran tambahan. Begitu juga PPA Talitakum untuk  trus  mendidik  anak-anak  untuk
memiliki kemampuan berbicara didepan  umum  dengan  cara  yang pernah kami lakukan.
2. Setiap  sekolah-  sekolah,  universitas, perusahaan-perusahaan,bisnis-bisnis perlu melakukan training public
speaking DAFTAR PUSTAKA C arnigie, Dale.2013. Sakti Public Speaking . Jakarta : Visimedia
Dewi  Utami  Fitriana.  2016 .Kunci  Sukses Bicara Depan Publik. Yogyakarta: pustaka Belajar
Olli,  Helena.  2008. Publik  Speaking.
Jakarta: PT Macana Jaya Cemerlang
T.  Wisanggeni.  2010. Mahir  Menjadi  MC dan Berpidato .