## ALMUNIR

## Jurnal  Komunikasi dan PenyiaranIslam
Volume 14 Nomor 2, Juli- Desember p. 126-137 p- ISSN : 2086-1303   e-ISSN : 2657-0521 https://ejournal.uinib.ac.id/jurnal/index.php/almunir/index
Analisis Framing Berita Bullying Pada Siswa SMP Cilacap di detik.com (Analisis Zhondang Pan dan Gerald M. Kosicki)
Muhammad Hidayat Putra 1 , Arifah Yenni Gustia 2
12 UIN Imam Bonjol Padang Correspondence Email : arifahyenni@uinib.ac.id

## ABSTRACT
This research investigates how detik.com, an online media, frames news about bullying cases that occur  among  junior  high  school  students  in  Cilacap.  This  qualitative  research  has  a  descriptive design.  Data  processing  uses  framing  analysis  –  using  Zhondang  Pan  and  Gerald  M.  Kosicki’s framing model – which looks at four framing elements in a news story. This research investigates three categories of news on detik.com on 27,29 September 2023 and 2 Oktober 2023. Based on this research,  detik.com  used  the  inverted  pyramid  technique  in  reporting  cases  of  harassment  at Cilacap  Middle  School.  The  first  of  the  news  displays  the  main  discussion  topic.  Apart  from  that, news  writers  obtain  some  data  from  sources’  statements.  The  news  structure  uses  5W  +  1H  and there are not many quotes from sources.
Keyword : Framing ; Bullying ; detik.com.

## ABSTRAK
Penelitian  ini  membahas  bagaimana  media  online  detik.com  membingkai  berita  kasus  bullying yang  terjadi  pada  siswa  SMP  Cilacap.  Penelitian  ini  adalah  penelitian  kualitatif  dengan  desain deskriptif.  Metode  pengolahan  data  yaitu  analisis  framing  dengan  menggunakan  model  framing Zongdang    Pan  dan  Gerald  M.  Kosicki,  yang  mana  terdapat  empat  elemen  framing  untuk menganalisis  suatu  berita.  Penelitian  ini  menganalisis  3  berita  yang  terdapat  pada  kategori detik.com  yang  dimulai  dari  tanggal  27  dan  29  September  2023  serta  2  Oktober  2023.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa detik.com dalam memberitakan kasus bullying yang terjadi di SMP Cilacap menggunakan teknik piramida terbalik. Dimana topik pembahasan utama  yang dibahas dalam berita tersebut disimpan dibagian awal berita. Di samping itu, terdapat beberapa data yang diperoleh oleh penulis berita dari pernyataan narasumber untuk dijadikan sebagai sumber data. Struktur  beritanya  menggunakan  5W+1H  serta  tidak  banyak  kutipan  yang  dilontarkan  oleh narasumber
Kata Kunci : Framing; Bullying; Detik.com

## PENDAHULUAN
Bullying  atau  kekerasan  anak,  dilakukan oleh  teman  sebaya  terhadap  anak  yang lebih  rendah  atau  lebih  lemah  untuk mendapatkan  keuntungan atau kepuasan tertentu.  Kekerasan  ini  biasanya  terjadi berulang kali, bahkan terkadang dilakukan secara terencana.
Bagi  Departemen  Pemberdayaan Wanita  serta  Proteksi  Anak,  Bullying (dalam  Bahasa  Indonesia  diketahui selaku  “penindasan/keras”)  lalu  seluruh wujud  penindasan  ataupun  kekerasan yang  dicoba  dengan  terencana  oleh  satu orang  ataupun  sekelompok  orang  yang lebih  kokoh  ataupun  berkuasa  terhadap orang lain, dengan tujuan buat menyakiti serta dicoba secara terus-menerus.
Pada  Bullying  memberikan  aksi ancaman  bagi  korban  termasuk  anak- anak. Ancaman atau istilah lain intimidasi dapat  secara  fisik  ataupun  verbal  dan menimbulkan depresi atau istilah lainnya ada  tekanan  mental.  Tekanan  mental pada  anak-anak  dan  remaja  diasosiakan dengan meningkatnya serta menimbulkan  perilaku  bunuh  diri (Purwakania  Hasan  et  al,  2013).  Faktor yang  paling  penting  dalam  pergaulan social  adalah  satu  sama  lain  yang memiliki  ikatan  emosional  dan  perilaku yang sesuai (Arif, 2016).
Pelaku  bullying  atas  terjadinya kekerasan lebih cenderung menimbulkan permasalahan atau perkara yang berkaitan  dengan  keluarga  pelaku. Beberapa  orang  yang  tidak  melakukan hukuman  kepada  anaknya  dengan  cepat. Dengan  demikian,  anak  tersebut  dapat meniru sikap atau perilaku bullying yang bersifat  kekerasan  saat  mengamati konflik  yang  terjadi  pada  orang  tua mereka dan kemudian mempraktekkannya  pada  orang  lain, seperti temannya sendiri (Richa, 2016).
Dilaporkan  delapan  kasus  kekerasan seragam  dari  Januari  hingga  April,  kata Erlinda,  Sekretaris  Komisi  Proteksi  Anak Indonesia  (KPAI).  Ini  terjadi  di  Sekolah Bawah,  dua  di  Sekolah  Menengah  Awal dan  17%  di  Sekolah  Menengah  Atas, menurut penelitian KPAI. Selain itu, pada tahun  2013  tercatat  181  kematian korban,  141  cedera  berat  dan  97  cedera ringan.  Pengajar,  direktur  dan  sesame siswa  dapat  mencoba  menggunakan kekerasan (Sulisrudatin, 2015).
Pengaduan warga ke Komisi Proteksi Anak Indonesia (KPAI) di zona pembelajaran  menunjukkan  bullying  di sekolah  sebagai  masalah  tertinggi. Sebanyak  369  pengaduan  ke  KPAI tercatat  dari  tahun  2011  hingga  Agustus 2014.  Dari  1.480  pengaduan  di  bidang pembelajaran,  ini  hamper  25%.  KPAI mengklasifikasikan  aduan  kekerasan anak berdasarkan bidang, seperti pembelajaran, diskriminasi pembelajaran dan pungutan liar.  Mereka  juga mengklasifikasikan  aduan  kekerasan anak  berdasarkan  bidang  lain,  seperti pornografi,  Kesehatan  dan  eksploitasi anak.  12.790  aduan  diterima  dari  tahun 2011 hingga 2014 (Ahmad et al, n.d.).
Salah  satu  kasus  bullying  di lingkungan sekolah terjadi di SMP Cilacap Jawa  Tengah.  Kasus  ini  mendapat perhatian  yang  cukup  serius  di  kalangan Masyarakat.  Termasuk  media.  Media turut ramai memberitakan kasus perundungan  yang  viral  melalui  media social  tersebut,  salah  satu  media  yang memberikan perjatian terhadap kasus ini adalah  detik.com.  Pemberitaan  kasus penganiayaan  atau  Bullying  pada  siswa SMP  Cimanggu  yang  dimuat  laman detik.com  ini  tidak  lepas  dari  adanya sebuah framing. Framing dari segi bahasa dapat diartikan sebagai bingkai,
kontruksi atau mengkontruksi. Sedangkan  menurut  istilah,  framing adalah  membingkai  atau  mengkontruksi realitas  atas  kejadian  yang  terjadi  dan disajikan  pada  suatu  platform  dengan tujuan dapat diterima dan dipahami oleh khalayak.  Biasanya  analisis  framing  ini digunakan untuk mengkontruksikan realitas  atas  pemberitaan  yang  disajikan oleh  Wartawan  dan  ditampilkan  media berita.  Selanjutnya,  penjelasan  tentang framing  dibuat  dan  ditafsirkan  sebagai proses  pemilihan  untuk  menggambarkan aspek  penyorotan,  elemen  khusus  dari dunia media (Nurhadi, 2015).
Media  memformat  berita  dengan menonjolkan  pesan  tertentu  untuk menarik perjatian Masyarakat. Teknik ini dikenal  sebagai  framing  berita.  Framing ini  sangat  terkait  dengan  struktur  dan proses  kognitif  individu  yang  mengolah data  yang  diterima  dan  ditunjukkan dalam  skeam  tertentu  (Eriyanto,  2018). Menurut  pendapat  lain,  framing  terkait dengan membuat rencana untuk mengolah data yang akan didistribusikan kepada  Masyarakat.  Untuk  membuat berita  menarik  bagi  Masyarakat,  framing digunakan (Kurniawan & Muktiyo, 2019).
Untuk mempromosikan suatu peristiwa,  surat  kabar  harus  cermat, mengena  dan  tepat.  Tidak  masala  hapa yang  ditulis  dalam  surat  kabar  tentang suatu  peristiwa  ;  yang  lebih  penting adalah  bagaimana  peristiwa  tersebut dibingkai atau dihilangkan (Putra, 2014). Penonjolan  berarti  membuat  informasi leboh mudah dilihat, lebih bermakna atau lebih  mudah  diingat  oleh  penonton (Fahmi, 2016).
Menguraikan  konsep  buat  oleh Zhondang  Pan  dan  Gerald  M.  Kosicki menggambarkan  proses  pemilihan  dan menunjukan  elemen  tertentu dari kenyataan  yang  ada.  Penonjolan  adalah istilah  yang  digunakan  untuk  membuat
data lebih jelas, lebih bermakna dan lebih mudah diingat oleh penonton dibandingkan dengan data yang biasanya disajikan.  Data  yang  menonjol  mungkin lebih  diterima  oleh  penonton,  lebioh terasa  dan  lebih  mudah  diingat.  Untuk membuat berita lebih bermakna, signifikan,  menarik  dan  mudah  diingat, analisis  ini  mempertimbangkan  strategi pemilihan,  penonjolan  dan  kaitannya dengan kenyataan (Sobur, 2002).
Dengan  memilih  satu  masalah  dan mengabaikan  yang  lain,  metode  ini digunakan  untuk  menjelaskan  masalah. Selain  itu,  aspek  tertentu  dari  masalah tersebut ditampilkan dengan cara wartawan  dan  redaktur  memahami situasi yang sebenarnya. Strategi wacana yang  mencolok  ini  biasanya  berada  di bagian  depan  atau  headline.  Tujuan penempatan dan penonjolan isu ini salah satunya  untuk  memberikan  ketertarikan pembaca atas pemberitaan yang ditampilkan oleh wartawan dan redaktur di laman media beritanya masing-masing (Halimatus, 2023).
Dalam perspektif komunikasi, analisis framing digunakan untuk membedah  ideologi  dan  cara  media mengkontruksi  fakta  (Fiorentina,  2018). Selain  itu,  tujuan  atas  penggunaan analisis  framing  dari  laman  detik.com tentang kasus bullying ini mempermudahkan Masyarakat terutamanya  pembaca  dan  pengamat berita  dalam  mengakses  berita  pada media  berita  online  serta  memilih  dan memilah  berita  yang  pantas  dijadikan pemahaman  yang  benar  sesuai  dengan realitas  atas  kejadian  yang  terjadi (Adawiyah,  2024).  Sehingga  sudah wajarlah  peneliti  menggunakan  analisis framing dengan model Zhondang Pan and Gerald  M.  Kosicki  atas  pemberitaan tentang kasus bullying pada siswa SMP 2
Cimanggu,  Kabupaten  Cilacap  di  laman detik.com.

## METODE PENELITIAN
Dalam  penelitian  ini,  pendekatan kualitatif  digunakan  pada  penelitian  ini. Menurut  Bogdan  dan  Taylor,  tujuan  dari pendekatan ini adalah untuk mengumpulkan  informasi  gambaran dalam  bentuk  pernyataan  tertulis  dan lisan dari banyak orang, serta sikap yang diperhatikan.  Pada  biasanya,  langkah observasi  serta  pengolahan  informasi penelitian  kualitatif  yang  bertabiat pengamatan  awal  sampai  akhir  analisis informasi.  Penelitian  dicoba  dengan memakai  tata  cara  deskriptif,  sebab dampak  yang  dijelaskan  pada  penelitian ini  berupa  narasi.  Hasil  atau  dampak positif  yang  didapatkan  pada  penelitian ini  yang  terkait  pada  analisis  framing dalam  pemberitaan  bullying  yang  terjadi di  SMP  Cilacap.  Pada  riset  ini,  peneliti memilah  media  online  detik.com  sebagai sumber penelitian. Subjek pada penelitian ini,  merupakan  bacaan  pemberitaan terpaut  pada  kasus bullying yang dimuat pada  tanggal 27 dan  29 September 2023 serta tanggal 2 Oktober 2023. Judul berita yang  diangkat  oleh  detik.com  adalah “Kapolres  Cilacap  Ngaku  Ditelepon Kapolri-Panggilan TNI soal Bullying Siswa SMP,”dan  “Kejinya  Penganiayaan  Brutal Siswa  SMP  Cilacap  Bikin  Korban  Patah Tulang  Rusuk,”  serta  “Berkas  Perkara Bullying-Penganiayaan Siswa
SMP Cilacap dilimpahkan ke Kejari.” Sebaliknya, penelitian ini
menggunakan  teori  analisis  framing Zhondang Pan dan Gerald M. Kosicki dan menerapkan
Teknik
pengumpulan informasi dengan menyimak dan mencatat  isi  dan  penggunaan  kata  yang ditemukan  di  media  online  detik.com. Metode  pengolahan  informasi  pada penelitian ini dilakukan dengan Sebagian
sesi.  Pada  awalnya,  peneliti  membaca berita  tentang  kasus  pelecehan  yang terjadi  pada  siswa  SMP  Cilacap  yang dimuat  oleh  media  detik.com.  Kedua ditandai  dengan  ide-ide  yang  tercantum dalam  artikel.  Ketiga,  analisiskan  dengan menggunakan  teori  framing  Zhondang Pan  dan  Gerald  M.  Kosicki.  Keempat, berikan  penjelasan  tentang  hasil  analisis yang  dihasilkan  dan  terakhir,  kelima membuat  kesimpulan  dari  hasil  analisis (Firmansyah, 2019).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Studi  ini  mencakup  analisis  framing media online detik.com  dan  pemberitaan terpaut  tentang  pelecahan  siswa  SMP Cilacap.  Analisis  ini  dilakukan  dengan menggunakan  teori  framing  Zhondang Pan  dan  Gerald  M.  Kosicki.  Tujuan penelitian  ini,  penelitian  ini  akan memfokuskan  pada  berita  bullying  yang terjadi di SMP Cilacap yang ditemukan di portal  media  online  detik.com.  Di  antara berita  yang  diposting  oleh  detik.com tentang  kasus  Bullying  siswa  SMP  di Cilacap adalah sebagai beriku :

## Berita 1
“Kapolres  Cilacapa  Ngaku  ditelepon Kapolri-Panglima TNI soal Bullying Siswa SMP” (27 September 2023).
Dalam  metode  penelitian  kualitatif pada  pendekatan  model  analisis  framing Zhondang  Pan  dan  Gerald  M.  Kosicki terdapat  empat  elemen.  Adapun  empat elemen tersebut, sebagai berikut :

## Struktur Sintaksis
Dalam  struktur  ini  memberikan penjelasan  tentang  bagaimana  cara wartawan  Menyusun  berita  atau  bisa diistilahkan dengan perangkat dari skema berita seusai dengan subjek penelitiannya di laman media berita (Putra, 2014).
Pada  berita  petama  di  detik.com menampilkan judul berita, yaitu “Kapolres  Cilacap  Ngaku  Ditelepon Kpolri-Panglima  TNI  soal  Bullying  Siswa SMP.”  Terdapat  lead  dalam  berita  ini, yaitu  memaparkan  informasi  mengenai Kapolresta  Cilacap,  Kombes  Fannky  Ani Sugiharto mengumpulkan perangkat desa serta guru di salah satu SMP di Cimanggu tempat  kejadian  penganiayaan  atas  yang dilakukan  siswanya  dan  aksinya  viral  di media  social.  Mereka  dikumpulkan  di ruang aula Polresta Cilacap.
Struktur Skrip
Struktur  ini  memberikan penjelasan  tentang  bagaimana  seorang wartawan  dan  redaktur  mengisahkan cerita  yang  telah  diperhatikannya  pada sebuah  peristiwa.  Pada  struktur  ini memberikan  kelengkapan  pada  cerita sesuai  peristiwa  atau  unsur-unsur pemberitaan  yang  berupa  kontruksi berita,  dengan  sebuah  pertanyaan (Murniasih  et  al,  2018).  Pada  laman berita detik.com telah memenuhi standar berita  dengan  menulis  artikel  di  media. Table  1  menunjukkan  bahwa  teks  berita sudah mencakup elemen 5W + 1H.
Tabel  1.  Analisis  Struktur  Skrip  “Kapolres  Cilacap  Ngaku  Ditelepon  Kapolri- Panglima TNI soal Bullying Siswa SMP.” (27 September 2023).
Komponen Uraian Berita What
Who When Where Why
How Kapolresta Cilacap mengumpulkan perangkat  desa  serta  guru  di  salah  satu SMP  di  Cimanggu  atas  beredar  aksi penganiayaan.
Perangkat  desa  serta  guru  di  salah  satu SMP di Cimanggu.
Rabu, 27 September 2023
Di ruang aula Polresta Cilacap
Kegiatan  ini  merupakan  arahan  dari Kapolresta  Cilacap  yang  merasa  prihatin dengan  adanya  kejadian  penganiayaan yang  aksinya  viral  di  media  social. Kapolresta  mengaku  ditelepon  langsung oleh  sejumlah  pejabat  lantaran  kasus  itu mendapat perhatian dari UNESCO.
Kapolresta  mengaku  ditelepon  oleh Kapolresta-Panglima  TNI  soal  Bullying siswa SMP di Cimanggu, ini sebagai tanda harus  ditindaklanjuti  dan  mengatasi  atas kejadian  ini  dengan  cara  mengumpulkan perangkat  desa  serta  guru  yang
bersangkutan.

## Struktur Tematik
Pada  struktur  ini  memberikan penjelasan tentang bagaimana wartawan  menulis  sebuah  berita terhadap pandangannya kepada peristiwa  tersebut.  Bagian  ini  dapat berupa  detil,  koherensi,  bentuk  kalimat dan  kata  ganti  (Febriyanti  et.  al,  2021). Teks  berita  di  detik.com  terdiri  dari sepuluh  paragraf  singkat  yang  berisi deskripsi  dan  pernyataan  narasumber sebagai penguat dari artikel yang sudah ditulis. Dalam penulisan berita menggunakan  Teknik  piramida  terbalik yang  menyiarkan  pokok  utama  berita ditulis  terlebih.  Dalam  hubungan  antar kalimat  memiliki  keterkaitan  kalimat pertama  dengan  kalimat  selanjutnya memiliki  gagasan  utama  dan  sebagai penjelas.

## Struktur Retoris
Pada  struktur  ini  menjelaskan tentang  bagaimana  seorang  wartawan menekankan  sebuah  arti  dalam  berita terhadap  peristiwa  dan  pada  bagian  ini menggunakan  kata  idiom,  grafik  dan gambar (Flora, 2014).
Struktur  ini  bertujuan untuk menegaskan suatu fakta. Terdapat kata  bullying  yang  berarti  penindasan atau  kekerasan.  Hal  ini  juga  diperkuat dengan  foto  yang  diunggah  dengan tujuan  untuk  menunjukkan  kejadian kasus  penganiayaan  atau  sebagai ilustrasi bullying.
Berita 2
“Kejinya Penganiayaan Brutal Siswa SMP  Cilcap  Bikin  Korban  Patah  Tulang Rusuk.”

## Struktur Sintaksis
Pada  berita  kedua  ini,  laman  di detik.com mempunyai pokok berita atau headline yang terdapat pada judul berita yaitu  "siswa  SMP  Cilacap  bikin  korban patah  tulang  rusuk."  Ketua  kumpulan basis  di  SMP  Cilacap  menjadi  Fokus utama berita yang menceritakan penganiayaan  brutal.  Sekarang  korban harus  mendapatkan  perawatan  intensif atau  serius  yang  di  karena  mengalami patah  tulang.  Terdapat  referensi  yang menjadi penguat atas suatu pemberitaan yang  terjadi.  Terdapat  referensi  yang menjadi penguat atas suatu pemberitaan yang  terjadi.  Menurut  Kompol  Guntar Arif  Setyoko,  kasat  Reskrim  Polresta Cilacap,  korban  pernah  meringik  sesak di  dadanya  yang  menyebabkan  korban dirujuk  ke  Rumah  Sakit.  Purwokerto, Margono Soekarno, korban pertama kali dirawat  di  RSUD  Majenang.  Sehabis  di tilik,  keadaan  korban bernama samaran FF  (14)  membutuhkan  perawatan  yang serius untuk ditangani oleh pihak medis. Dari  hasil  rontgennya  tersebut  dapat ditemui terdapatnya patah tulang rusuk di  sebelah  kiri  yang  menjadi  lemah tubuh korban.

## Struktur Skrip
Pada laman detik.com telah memenuhi  unsur-unsur  skrip  berita yang sudah ada saat menulis be ri ita, teks beritanya sudah memiliki komponen 5W + 1H.
Tabel  2.  Analisis  Struktur  Skrip  Berita  “Kejinya  Penganiayaan  Brutal  Siswa  SMP Cilacap Bikin Korban Patah Tulang Rusuk” (29 September 2023).
Komponen Uraian Berita What
Who Where When Why
How Penganiayaan  kejam  yang  dilakukan Ketua  Kelompok  di  SMP  Cilacap  menjdai perhatian public. Korban yang mengalami patah  tulang  rusuk  harus  mendapatkan perwatan intensif.
Ketua Kelompok Basis di SMP Cilacap Rumah Sakit Margono Soekarjo Purwokerto
Kamis, 28 Septmber 2023, malam hari.
Korban  mengklaim  menjadi  anggota
Kelompok  Barisan  Siswa  (Basis),  tetapi mereka  tidak  terima  dan  mereka  pernah menantang kelompok lain di luar sekolah.
Akibatnya,  penganiayaan  brutal  yang menyebabkan  korban  patah  tulang  dan membutuhkan operasi.
Kepolisian  membayar  semua  pengobatan korban, termasuk operasi dan memberikan sebuah pendampingan secara  psikologis  kepada  siswa  FF  (14) yang  menjadi  korban  perundungan  atau kekerasan  dan  saksi  yang  ditilik,  dengan pendampingan  keluarga.  Dan  kepolisian membuka  pelayan  secara  hotline  atau saluran  siaga  kepada  warga  terutama yang  terjadi  korban  bullying  atau  juga orang  tuanya  dengan  memberitahu  dan menyampaikan keluhan yang terjadi pada keluarga  atau  anaknya  kepada  Polresta
Cilacap.

## Struktur Tematik
Terdapat  sembilan  paragraf  dalam isi  berita.  Dalam  penulisan  berita  tidak
menggunakan  teknik  piramida  terbalik, karena  paragraf  terakhir  merupakan penjelasan utama juga, sehingga
susunan  isi  beritanya  tidak  memiliki keteraturan  dalam  teknik  piramida terbalik. Dalam hubungan antar kalimat memiliki  keterkaitan  kalimat  satu dengan  kalimat  selanjutnya  yang memiliki  gagasan  utama  dan  sebagai penjelas,  seperti  di  paragraf  ketiga menuju  keempat  yang  merupakan gagasan  utama  dan  kalimat  penjelasan dari paragraf ketiga atau sebelumnya.

## Struktur Retoris
Dalam pemberitaan, struktur retoris digunakan  untuk  menekankan  suatu fakta.  Penulisan  pada  berita  memiliki kata  bahasa  asing  seperti  bullying  yang berarti  keras,  kejam,  perundungan, penganiayaan  dan  arti  sesuai  lainnya. Selain  itu  ada  kalimat go to school yang berarti  pergi  ke  sekolah  terdapat paragraf  keempat  dalam  isi  berita  ini. Tujuannya untuk memberikan penjelasan  atas  kejadian  yang  terjadi pada  berita  tersebut  titik.  Selain  itu, untuk  mempertegas  makna  terdapat foto  asli  yang  diunggah  pada  berita tersebut dengan maksud untuk memberikan  kenyataan  atas  kejadian yang terjadi dan meningkatkan
kredibilitas  dari  pandangan  pembaca berita di media berita online ini.
Berita 3 “Berkas Perkara Bullying –
Penganiayaan  Siswa  SMP  Cilacap Dilimpahkan  ke  Kejari.”  (2  Oktober 2023).

## Struktur Sintaksis
Berita ketiga dengan Judul berita di laman detik.com adalah "Berkas Perkara Bullying  -  Penganiayaan  Siswa  SMP Cilacap  Dilimpahkan  ke  Kejari."  Lead memaparkan pelimpahan berkas perkara kasus perundungan dan penganiayaan  yang  dilakukan  oleh  dua siswa  SMP  di  Cimanggu,  Kabupaten Cilacap ke Kejaksaan Negeri (Kejari).

## Struktur Skrip
Saat  menulis  berita,  laman  berita detik.com  telah  memenuhi  unsur-unsur skrip berita yang sudah ada. Teks berita sudah  mencakup  elemen  5W  +  1H (Firmansyah, 2024). Tabel 3
menunjukkan  hal  ini,  yaitu  sebagai berikut :
Tabel  3.  Analisis  Struktur  Skrip  Berita  3  :  “Berkas  Perkara  Bullying  Penganiayaan Siswa SMP Cilacap Dilimpahkan ke Kejari.” (2 Oktober 2023).
Komponen Uraian Berita What Pelimpahan berkas perkara kasus perundungan  dan  penganiayaan  yang dilakukan  oleh  dua  siswa  SMP  di Cimanggu  telah  melaksanakan  tahapan proses  penyidikan  lebih  lanjut  dan melakukan  program Go  to  School di tingkat SMP dan SMA.
Who
Where
When Why How
Polresta Cilacap Kejaksaan Negeri (Kejari) Senin, 2 Oktober 2023 Sebagai program Polresta Cilacap melibatkan  TNI  atau  Tentara  Nasional Indonesia dan beberapa Dinas di Pemkab atau  pemerintah kabupaten Cilacap demi membentuk  sekolah  yang  berkarakter dan berakhlak  serta menghindari adanya komunitas siswa yang melakukan perbuatan  dan  perilaku  tercela,  bahkan mengganggu kamtibmas, seperti bergabung dengan geng motor. Dengan  melaksanakan  program  go  to school  di  Tingkat  SMP  dan  SMA  serta melakukan penilaian pada Tingkat SMA di
Kabupaten Cilacap.

## Struktur Tematik
Terdapat Sembilan paragraf dalam isi berita.  Dalam  penulisan  berita  tidak menggunakan  Teknik  piramida  terbalik, karena  paragraf  terakhir  merupakan penjelasan utama juga, sehingga susunan isi  beritanya  tidak  memiliki  keteraturan dalam  Teknik  Piramida  terbalik.  Dalam hubungan antar kalimat memiliki gagasan utama  dan  sebagai  penjelas,  seperti  di paragraf  ketiga  menuju  keempat  yang merupakan  gagasan  utama  dan  kalimat penjelasan  dari  paragraf  ketiga  atau sebelumnya.

## Struktur Retoris
Dalam  pemberitaan  struktur  retoris digunakan  untuk  menekankan  suatu fakta. Penulisan pada berita memiliki kata bahasa asing seperti bullying yang berarti keras, kejam, perundungan dan penganiayaan  serta  arti  sesuai  lainnya.
Selain  itu,  ada  kalimat go to school yang berarti pergi ke sekolah terdapat paragraf keempat  dalam  isi  berita  ini.  Tujuannya untuk  memberikan  penjelasan  atas kejadian  yang  terjadi  pada  berita tersebut.  Selain  itu,  untuk  mempertegas makna  terdapat  foto  asli  yang  diunggah pada  berita  tersebut  dengan  maksud untuk  memberikan  kenyataan  atas kejadian  yang  terjadi  dan  meningkatkan kredibilitas  dari  pandangan  pembaca berita di media berita online ini.
Pemberitaan yang disiarkan di media berita  online  ini  terutamanya  di  laman detik.com  sebagai  objek  penelitian  pada penelitian  ini  memiliki  pembikaian  atas kejadian  pada  kasus  bullying  siswa  SMP di  Cimanggu,  Kabupaten  Cilacap.  Pada laman  berita  detik.com  pemberitaan kasus  bullying  yang  terjadi  pada  anak  di SMP  Cilacap  yang  ditulis  di  laman  portal berita  detik.com  dapat  di  analisis  bahwa
pada  berita  pertama,  konstruksi  yang disajikan  lebih  menonjolkan  narasumber pada berita tersebut. Dalam pembentukan  dengan  analisis  framing yang  dikembangkan  detik.com  bahwa kejadian  kasus  bullying  yang  dialami  di SMP  Cilacap  ini  mendapat  perhatian serius  dari  Kapolresta  Cilacap  sehingga penanganan  kasus  ini  melibatkan  semua pihak  mulai  dari  kalangan  pusat, perangkat  desa  serta  guru  SMP  di Cimanggu.
Selanjutnya  dari  berita kedua detik.com  lebih  menekankan  kekerasan yang  dilakukan  oleh  pelaku  bullying terhadap  korban  sehingga  korban mengalami  patah  tulang.  Pada  bagian pertengahan,  detik.com  juga  menyajikan berita  bantuan  yang  diberikan  pihak kepolisian  kepada  korban  penganiayaan atau kekerasan ataupun perundungan.
Pada  berita  ketiga,  penonjolan  yang dibuat  oleh  detik.com  terkait  aspek hukum  yang  harus  dijalani  oleh  pelaku bullying. Selain itu,  pada berita ketiga ini juga  terdapat  penekanan  terhadap perhatian  yang  harus  diberikan  oleh semua pihak agar kasus ini tidak terulang Kembali.

## KESIMPULAN
Pada pembahasan yang telah dijelaskan oleh peneliti atas pemberitaan kasus  bullying  atau  kekerasan  yang terjadi  di  sekolah  SMP  Cilacap,  media online  yaitu  detik.com,  peneliti  dapat memberikan intisari ataupun kesimpulan yaitu  pembentukan berita yang  ditulis di portal  media  online  detik.com  lebih cenderung  menekankan  fakta  terjadinya kasus  bullying  secara  jelas  dengan menampilkan  narasumber  berita  dari pihak kepolisian
Berita  di  detik.com  tentang  masalah pelecehan yang terjadi pada siswa SMP di
Cilacap  secara  konsisten  disusun  dalam bentuk  piramida  terbalik  dengan  judul utama atau pokok berita, lead atau teras, episode atau adegan, latar dan kesimpulan  atau  penutup.  Kutipan  dari berbagai  pihak  yang  mendukung  data pemberitaan  juga  mendukung  penataan dan penekanan kenyataan
Pada  laman  berita  detik.com  ini memiliki  bentuk  atau  pola  5W  +  1H berdasarkan struktur skrip. Dalam hal ini, jelas  menunjukkan  kelengkapan  dalam penyampaian  informasi  mulai  dari  objek yang diberitakan kasus yang menyebabkan  peristiwa  tersebut  terjadi, tempatnya, pemicunya dan kronologisnya.
Dengan mempertimbangkan struktur topik,  detik.com  berusaha  menampilkan dan  mengemas  berita  tentang  bullying yang  terjadi  di  SMP  Cilacap  yang  telah mendapat  perhatian  dari  berbagai  pihak dalam  struktur  retoris  wacana  yang disampaikan  oleh  penulis  berita  atau wartawan detik.com memberikan arahan tentang  apa  yang  disampaikan  harus sesuai  dengan  fakta  atau  peristiwa  yang sebenarnya  terjadi.  Wartawan  detik.com menunjukkan  sesuatu  yang  unik  dan menarik  dengan  menggunakan  memilih kata-kata  yang  ingin  ditekankan.  Selain kata,  berita  juga  dapat  menekankan pesan  dengan  menggunakan  elemen grafis  dan  gambar  yang  menggambarkan peristiwa.
Maka daripada itu, dengan melakukan penelitian ini peneliti berharap  dapat  meningkatkan  dan membangun  pemahaman  masyarakat tentang  penjelasan  isi  dari  pemberitaan dengan  jelas  dan  benar  dengan  maksud harus sesuai dengan realitas yang terjadi.

## DAFTAR KEPUSTAKAAN
Adawiyah,  N.  A.  R.,  &  Nugroho,  C. (2024). Framing  Analysis  Of The Reporting Of The Malang Kanjuruhan  Tragedy  In  The Online Media . Journal La Sociale, 5 (1), 44-50.
Agustini,  R.  T.  (2021). HEALTH EFFECT  AND  CROSS-CULTURAL ADAPTATION CAUSED BY CULTURAL  SHOCK  ON  STUDENT DAMPAK KESEHATAN DAN ADAPTASI LINTAS BUDAYA AKIBAT  GEGAR  BUDAYA  PADA
MAHASISWA. Jurnal  Kesehatan Masyarakat  Mulawarman,  3(1),
29 -38.
Amrin,  A.  (2024). Analisis  Framing
Pemberitaan Pembunuhan
Brigadir  J  Di  Media  Online Cnnindonesia. Com . Kanal: Jurnal Ilmu Komunikasi, 12 (2), 81-90.
Arif,  I.  S.  (2016). Psikologi  Positif  : Pendekatan  Saintifik  Menuju Kebahigaan. Gramedia Pustaka.
Ahmad,  N.  M.,  &  Rasid,  N.  (2023). Penggunaan  Teknik  Konseling Diadik  Dalam  Mengidentifikasi Bentuk  Perilaku  Bullying  Siswa Kelas  XI  IPA  1  Madrasah  Aliyah Negeri  2  Halmahera  Utara. 21(2).
Https://Doi.Org/10.33387/J.Ed u.V21i2.Xxxx
Eriyanto.  (2018). Analisis  Framing Kontruksi,  Ideologi,  Dan  Politik Media. Lkis Group.
Fahmi, I. (2016). Pengantar
Manajemen Sumber Daya
Manusia. Jakarta:  Mitra  Wacana Media.
Febriyanti, Z., & Karina, N. N. (2021). Konstruksi  Berita  CNN  Indonesia Tentang  Gibran  Rakabuming Raka  Pasca  Pilkada  Serentak Kota Solo 2020: Analisis Framing Perspektif Zhongdang Pan-Gerald M Kosicki . Jurnal Ekonomi, Sosial & Humaniora, 2(06), 146-155.
Firmansyah,  H.,  &  Muntaha,  A.
(2024). Analisis Framing
Pemberitaan  Di Tutupnya  Tiktok Shop  Oleh  Pemerintah  Di  Media Kompas  Dan  Republika  Tahun 2023 . Jurnal  Audiens, 5 (1),  114- 126.
Fiorentina,  R.,  Mayasari,  M.,  & Hariyanto,  F.  (2018). Analisis Framing  Pemberitaan  “Reuni Akbar  212”(Analisis  Framing Model  Robert  N  Entman  Media Online  Kompas.  Com  Dengan Republika.  Co.  Id  Edisi  26 November  2017–9  Desember 2017). Jurnal Politikom
Indonesiana, 3 (2), 84-93.
Firmansyah,  U.  (2019).  Konstruksi
Berita Pemecatan Dosen Bercadar  Di  IAIN  Bukittinggi (Analisis Framing Zhondang Pan Dan Gerald M.
Kosicki Konstruksi  Antara  Kedisiplinan Atau  Cadar  Pada  Media  Tribun, Viva Dan  Republika). AL MUNIR:
Jurnal Komunikasi Dan
Penyiaran Islam , 112-124.
Flora,  E.  (2014). Analisis  Framing Berita  Calon  Presiden  RI  2014- 2015  Pada  Surat  Kabar  Kaltim Pos  Dan  Tribun  Kaltim. Ejournal Ilmu Komunikasi , 2 (3), 347-356.
Halimatus,  N.  (2023).  Radikalisme
Agama Dalam Pemberitaan Media  Massa:  Analisis  Framing
Dengan  Pendekatan  Dakwah. AL MUNIR:  Jurnal  Komunikasi  Dan Penyiaran Islam , 14 (1), 56-65.
Kurniawan,  D.,  &  Muktiyo,  W.  (N.D). FRAMING  BERITA  PRESIDEN DONALD  TRUMP  OLEH  MEDIA ASING DAN MEDIA NASIONAL.
Murniasih,  G.,  Handayani,  D.,  & Alamin,  T.  (2018). Proses Domestifikasi  Perempuan  Dalam Budaya  Arab  (Analisis  Framing Model  Zhongdang  Pan  Dan Gerald  M.  Kosicki  Dalam  Film Wadjd a). Jurnal Mediakita: Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam , 2 (1), 1-15.
Nurhadi,  F.  Z.  (2015). Teori-Teori Komunikasi  :  Teori  Komunikasi
Dalam Perspektif Penelitian
Kualitatif. Ghalia Indonesia.
Purwakania  Hasan,  A.  B.,  Erika Firmiana,  M.,  Sutiasamita,  E.,
Rahmawati Program Studi Psikologi,  S.,  &  Psikologi  Dan Pendidikan, F. (2013). Efektivitas Pelatihan Anti-
Bullying  Terhadap  Pengetahuan Penanganan  Kasus  Bullying  Di Sekolah  Pada  Guru-Guru  TK Jakarta (Vol. 2, Issue 2).
Putra,  N.  T.  (2014). Analisis Framing
Berita Pemasangan Radio Frequency  Identification  (RFID)
Di  Kompas.  Com  Dan  Republika.
Co. Id . AL MUNIR: Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam , 29-42.
Richa, K. (2016). Sustainable Management  Of  Lithium-Ion Batteries  After  Use  In  Electric Vehicles .  Rochester  Institute  Of Technology.
Sobur,  Alex.  2002. Analisis  Teks Media:  Suatu  Pengantar  Untuk Analisis  Wacana,  Analisis  Dan Framing. Bandung:  PT  Remaja Rosdakarya.
Sulisrudatin,  N.  (2015). KASUS BULLYING  DALAM  KALANGAN PELAJAR  (SUATU  TINJAUAN KRIMINOLOGI) (Vol.5,  Issue  2). Www.News.Okezone.Com,