Respatiadi.  F.  et.al  (2021).  Peran  Guru  Geografi  dan  Pengaplikasiannya  dalam  Membangun Kesadaran Ruang Warga Negara NKRI. Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia, 6 (2). E-ISSN: 2548-1398 Published by: Ridwan Institute
Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia p–ISSN: 2541-0849

## e-ISSN: 2548-1398 Vol. 6, Special Issue No. 2, Desember 2021 PERAN GURU GEOGRAFI DAN PENGAPLIKASIANNYA DALAM MEMBANGUN KESADARAN RUANG WARGA NEGARA NKRI

## Faisal Respatiadi, Muhammad Zid, Ahman Sya
Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta (UNJ), Jakarta Timur, Indonesia Program Studi S2 Pendidikan Geografi FIS UNJ, Jakarta Timur, Indonesia Email: faisalrespatiadi96@gmail.com, mzid@unj.ac.id, hm.ahmansya@gmail.com

## Abstrak
Meningkatkan kesadaran ruang warga Negara NKRI di era globalisasi ini sangatlah penting  dikarenakan  adanya  pengaruh  dari  Negara  luar.  Pemberian  pengetahuan dari  seorang  guru  geografi  merupakan  upaya  untuk  memberitahukan  budaya  asli Indonesia  dan  pengenalannya  dapat  melalui  tayangan  video  ataupun  dengan melakukan  parade  festival  budaya  yang  dilaksanakan  setiap  tahun  di  sekolah dengan  memakai  pakaian  adat  khas  dari  daerahnya  dan  melakukan  tarian  khas Indonesia sehingga tidak mudah di claim oleh Negara lain dan dapat membuat cinta akan budaya Negaranya sendiri. Dalam kaitan kepentingan nasional itulah, bangsa Indonesia  tentu  saja  harus  senantiasa  mengembangkan  dan  memiliki  kesadaran ruang  (space  consciousness)  dan  kesadaran  geografis  (geographical  awareness) sebagai  Negara  kepulauan.  Hal  ini  logis  dan  sangat  mendasar  mengingat,  di  satu sisi,  posisi  geografis  yang  strategis  dan  terbuka  serta  mengandung  keragaman potensi sumber kekayaan alam, tentu saja merupakan peluang dan keuntungan bagi bangsa  Indonesia  dalam  mewujudkan  cita-cita  dan  tujuan  nasionalnya.  Namun  di sisi  lain,  posisi  geografis  yang  menjadi  perlintasan  dan  pertemuan  kepentingan berbagai negara ini, mengandung pula kerawanan dan kerentanan karena pengaruh perkembangan lingkungan strategis yang dapat berkembang menjadi ancaman bagi ketahanan bangsa dan pertahanan Negara.
Kata  Kunci :  peran  geografi;  membangun  kesadaran  ruang  warga  negara  NKRI; pertahanan NKRI

## Abstract
Increasing  awareness  of  the  space  of  the  citizens  of  the  Republic  of  Indonesia  in this era of globalization is very important due to the influence of outside countries. Giving  knowledge  from  a  geography  teacher  is  an  effort  to  inform  indigenous Indonesian culture and its introduction can be through video shows or by holding a cultural festival  parade  which  is  held  every  year  at  school  by  wearing  traditional traditional clothes from the region and performing Indonesian dances so that it is not easily claimed by the state. others and can create love for the culture of their own country. In relation to that national interest, of course, the Indonesian nation must  always  develop  and  have  space  awareness  and  geographic  awareness  as  an archipelagic country. This is logical and very basic considering, on the one hand, a strategic  and  open  geographical  position  and  containing  a  variety  of  potential sources of natural wealth, of course it is an opportunity and an advantage for the
Indonesian  nation  in  realizing  its  national  goals  and  objectives.  However,  on  the other  hand,  the  geographical  position  that  serves  as  a  crossing  and  meeting  of interests  of  various  countries  also  contains  vulnerability  and  vulnerability  due  to the  influence  of  strategic  environmental  developments  that  can  develop  into  a threat to national security and national defense.

## Keywords: the role of geography; building awareness of the space of the citizens of the
republic of Indonesia; defense of the republic of indonesia

## Pendahuluan
Sebagai  negara  kepulauan  terbesar  dunia,  posisi  geografis  Indonesia membentang pada koordinat 6 LU – 11.08’ LS dan 95 BT – 141.45’ BT dan terletak di antara  dua  benua,  Asia  di  utara,  Australia  di  Selatan,  dan  dua  samudera  yaitu Hindia/Indonesia di barat dan Pasifik di timur. Dalam perspektif geopolitik, bentangan posisi  geografis  ini  tentu  saja  menjadikan  Indonesia  sebagai  Negara  yang  memiliki bargaining  power  dan  bargaining  position  strategis  dalam  percaturan  dan  hubungan antar  bangsa,  baik  dalam  lingkup  kawasan  maupun  global.  Hal  ini  berangkat  dari pemikiran bahwa ruang merupakan inti dari geopolitik karena di sana merupakan wadah dinamika politik dan militer.
Penguasaan  ruang  secara  de  facto  dan  de  jure  merupakan  legitimasi  dari kekuasaan  politik.  Bertambahnya  ruang  negara  atau  berkurangnya  ruang  negara  oleh berbagai  jenis  sebab,  selalu  dikaitkan  dengan  kehormatan  dan  kedaulatan  negara  dan bangsa  (Sunardi,  2000,  33  –  35).  Sementara  itu,  hubungan  antar  bangsa  senantiasa diwarnai  oleh  kompetisi  dan  kerjasama.  Dalam  hubungan  tersebut,  setiap  bangsa berupaya  untuk  mencapai  dan  mengamankan  kepentingan  nasionalnya  menggunakan semua instrumen kekuatan nasional dimilikinya.
Dalam  kaitan  kepentingan  nasional  itulah,  bangsa  Indonesia  tentu  saja  harus senantiasa  mengembangkan  dan  memiliki  kesadaran  ruang  ( space  consciousness )  dan kesadaran geografis ( geographical awareness ) sebagai Negara kepulauan. Hal ini logis dan sangat mendasar mengingat, di satu sisi, posisi geografis yang strategis dan terbuka serta  mengandung  keragaman  potensi  sumber  kekayaan  alam,  tentu  saja  merupakan peluang dan keuntungan bagi bangsa Indonesia dalam mewujudkan cita-cita dan tujuan nasionalnya.  Namun  di  sisi  lain,  posisi  geografis  yang  menjadi  perlintasan  dan pertemuan  kepentingan  berbagai  negara  ini,  mengandung  pula  kerawanan  dan kerentanan  karena  pengaruh  perkembangan  lingkungan  strategis  yang  dapat berkembang menjadi ancaman bagi ketahanan bangsa dan pertahanan Negara.
Berbagai pengaruh dan dampak negatif dari perkembangan lingkungan strategis yang  disertai  berubahnya  persepsi  dan  hakikat  ancaman  terhadap  eksistensi  maupun kedaulatan bangsa, tentu saja harus dicermati dan disikapi oleh bangsa Indonesia secara sungguh–sungguh.  Hal  ini  penting  mengingat  kemajuan  ilmu  pengetahuan  teknologi, informasi dan komunikasi ( Information and Communication Technologies – ICT) telah berimplikasi  semakin  berkembangnya  peperangan  modern  dalam  bentuk Asymmetric
Warfare dan Proxy  War .  Oleh  karena  itu,  salah  satu  upaya  yang  harus  menjadi  fokus perhatian  segenap  komponen  bangsa  adalah  kemandirian  dalam  penguasaan, pengembangan dan pemanfaatan teknologi di berbagai bidang
Untuk  itu  diperlukan  Geostrategi.  Geostrategi  berasal  dari  kata geografi dan strategi . Geografi merujuk kepada ruang hidup nasional, wadah, atau tempat hidupnya bangsa  dan  negara  Indonesia. Strategi diartikan  sebagai  ilmu  dan  seni  menggunakan sumber daya secara bijak agar generasi yang akan datang dapat merasakannya juga.
Atas  dasar  pengertian  sederhana  diatas,  bangsa  Indonesia  memandang geostrategi  sebagai  strategi  dalam  memanfaatkan  keadaan  atau  konstelasi  geografi negara  Indonesia  untuk  menentukan  kebijakan  tujuan,  dan  sarana-sarana  guna mewujudkan cita-cita proklamasi dan tujuan nasional bangsa Indonesia.
Geostrategi Indonesia dirumuskan bukan untuk kepentingan politik menguasai bangsa  lain  atau  perang,  tetapi  sebagai  kondisi,  metode,  dan  doktrin  untuk mengembangkan  potensi  kekuatan  nasional  di  dalam  melaksanakan  pembangunan nasional  guna  merealisasikan  amanat  Pembukaan  UUD  1945  di  dalam  mewujudkan cita-cita  proklamasi  bangsa  Indonesia  yang  merdeka,  bersatu,  berdaulat,  adil  dan makmur; serta mewujudkan tujuan nasional: melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh  tumpah  darah  Indonesia  dan  untuk  mewujudkan  kesejahteraan  umum, mencerdaskan  kehidupan  bangsa,  dan  ikut  melaksanakan  ketertiban  dunia  yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadailan sosial.

## Metode Penelitian
Penelitian  ini  menggunakan  jenis  penelitian  kualitatif  non  interaktif  dengan menggunakan  metode  analisis  konsep/isi  (teks).  Karena  penelitian  yang  dilakukan adalah  meneliti  setiap  teks/isi  yang  terdapat  dalam  beberapa  jurnal  yang  berhubungan dengan peran geografi dalam membangun kesadaran ruang warga negara NKRI . Jenis data  dalam  penelitian  ini  merupakan  gambaran  umum  tentang  peran  geografi  dalam membangun  kesadaran  ruang  warga  negara  NKRI.  Sumber  data  dalam  penulisan  ini, menggunakan  dua  sumber  yaitu  data  primer  berupa  beberapa  jurnal  yang  berkaitan dengan  peran  geografi  dalam  membangun  kesadaran  ruang  warga  negara  NKRI,  dan data  sekunder  berupa  buku-buku  tentang  geografi  dan  kesadaran  ruang  warga  negara yang  ada  kaitannya  dengan  peran  geografi  dalam  membangun  kesadaran  ruang  warga negara  NKRI.  Data  yang  telah  dikumpulkan  selanjutnya  dianalisis  dengan menggunakan metode analisis isi (Content Analysis. Analisis ini dikembangkan sebagai upaya  penggalian  lebih  lanjut  mengenai  peran  geografi  dalam  membangun  kesadaran ruang warga negara NKRI.

## Hasil dan Pembahasan Geopolitik dan Geostrategi Indonesia
Keberlangsungan  hidup  dan  eksistensi  suatu  bangsa,  sangat  dipengaruhi  oleh kemampuan  bangsa  tersebut  dalam  memahami  dan  menguasai  kondisi  geografi  serta
lingkungan  sekitarnya.  Tumbuh  kembangnya  atau  berkurangnya  ruang  hidup  bangsa, juga  dipengaruhi  oleh  pandangan  geopolitik  yang  diyakini  oleh  entitas  suatu  bangsa. Menurut  (Sophie,  2009)  dalam  bukunya La  Geopolitique ,  “Geopolitik  bukan  ilmu pengetahuan  murni,  melainkan  sebuah  multidisiplin  ilmu  yang  mempelajari  hubungan antar ruang dan politik, antara teritorial dan individu. Meletakkan semua masalah pada aspek  geografi  yang  memungkinkan  kita  menganalisa  kondisi  saat  ini,  memahami hubungan satu kejadian dengan kejadian lainnya”.
Pengetahuan  geopolitik  yang  dimaksud  adalah  geopolitik  Indonesia  yang dikembangkan  berdasarkan  tiga  faktor  yang  membentuk  karakter  bangsa  indonesia, yaitu sejarah lahirnya negara, bangsa dan tanah air, serta cita – cita dan ideologi bangsa. Berdasarkan  ketiga  hal  tersebut,  bangsa  indonesia  telah  mengembangkan  pandangan geopolitik yang bersumber pada nilai  – nilai kesejarahan yang sudah dimulai sejak era prakolonialisme  hingga  era  kemerdekaan  RI.  Pandangan  yang  bersumber  pada kesamaan  pengalaman  pahit  sejarah,  pada  akhirnya  menghasilkan  konsepsi  Wawasan Nusantara  sebagai  pandangan  geopolitik  yang  memandang  wilayah  nusantara  sebagai ruang  hidup  yang  harus  dipertahankan  dan  dikelola  sebagai  sumber  kehidupan  bangsa Indonesia  dalam  mencapai  tujuan  dan  cita  –  cita  nasional.  Secara  formal,  Wawasan Nusantara dipahami dan dimengerti sebagai cara pandang bangsa indonesia tentang diri dan  lingkungan  keberadaanya  dalam  memanfaatkan  kondisi  dan  konstelasi  geografi dengan  menciptakan  tanggungjawab  dan  motivasi  atau  dorongan  bagi  seluruh  bangsa indonesia untuk mencapai tujuan nasional.
Sebagai  wawasan  nasional,  konsepsi  Wawasan  Nusantara  menganut  filosofi dasar geopolitik Indonesia yang mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa. Sebagai hasil  perenungan  filsafat  tentang  diri  dan  lingkungannya,  Wawasan  Nusantara mencerminkan  pula  dimensi  pemikiran  mendasar  bangsa  Indonesia  yang  mencakup dimensi  kewilayahan  sebagai  suatu  realitas  serta  dimensi  kehidupan,  bermasyarakat, berbangsa  dan  bernegara  sebagai  suatu  fenomena  hidup.  Kedua  dimensi  pemikiran tersebut  merupakan  keterpaduan  pemikiran  dalam  dinamika  kehidupan  pada  seluruh aspek  kehidupan  nasional  yang  berlandaskan  Pancasila.  Dengan  prinsip  inilah, seyogyanya  setiap  komponen  dan  anak  bangsa  harus  mampu  memandang,  menyikapi serta  mengelola  sifat  dan  karakter  geografis  lingkungannya  yang  sarat  dengan  potensi dan  risiko  ancaman.  Pola  pikir,  pola  sikap  dan  pola  tindak  bangsa  Indonesia  harus paham,  akrab  dan  menyatu  dengan  perilaku  geografis  kepulauan  indonesia  sebagai ruang, alat dan kondisi juang untuk mempertahankan kelangsungan hidupnya.

## Nasionalisme dan Wawasan Kebangsaan Indonesia
Sejarah  mencatat  bahwa  setidaknya  ada  empat  hal  yang  dapat  menjadi  perekat bangsa,  yaitu  pertama,  jaringan  perdagangan  di  masa  lampau.  Kedua,  penggunaan bahasa yang sejak 1928 kita sebut sebagai bahasa Indonesia. Ketiga, imperium Hindia Belanda  sesudah  pax-neerlandica,  dan  keempat,  pengalaman  bersama  hidup  sebagai bangsa  Indonesia  sejak  1945.  Proses  pembentukan  bangsa  Indonesia  diawali  oleh keinginan  untuk  lepas  dari  penjajahan  dan  ingin  memiliki  kehidupan  yang  lebih  baik
bebas dari penindasan dan bebas untuk melakukan apa yang diinginkan sebagai sebuah bangsa  yang  dibalut  dalam  rasa  Nasionalisme.  kemudian  Kerangka  cita-cita  Nasional (bangsa)  tersebut  terangkum  apik  dalam  pembukaan  UUD  1945,  dengan  Negara republik  Indonesia  sebagai  pengemban  amanah  dari  kedaulatan  rakyat  Indonesia. Pertumbuhan  wawasan  kebangsaan  Indonesia  bersifat  unik  dan  tidak  dapat  disamakan dengan  pertumbuhan  nasionalisme  bangsa  lain.  Walaupun  rasa  “persatuan” keIndonesiaan  telah  bertunas  lama  dalam  sejarah  bangsa  Indonesia,  namun  semangat kebangsaan  atau  nasionalisme  ke-Indonesiaan  dalam  arti  yang  sesungguhnya,  secara formal  baru  lahir  pada  permulaan  abad  ke-20.  Semangat  kebangsaan  tersebut  lahir sebagai reaksi perlawanan terhadap kolonialisme yang telah berlangsung berabad-abad lamanya.  Karena  itu,  nasionalisme  Indonesia  kontemporer  terutama  berakar  pada keadaan  bangsa  Indonesia  pada  abad  keduapuluh,  namun  beberapa  dari  akar-akarnya berasal dari lapisan sejarah yang jauh lebih tua (Kahin, 1970).
Kebangkitan  dan  lahirnya  semangat  kebangsaan  dan  nasionalisme  Indonesia pada awal abad ke-20, ditandai oleh tiga momentum sejarah yang saling terkait erat dan tidak dapat dipisahkan, yaitu : Kebangkitan nasional tahun 1908, Sumpah Pemuda tahun 1928 dan Proklamasi kemerdekaan RI tahun 1945. Ketiga momentum sejarah tersebut, merupakan  rangkaian  proses  terbentuknya  nasionalisme  Indonesia  yang  sarat  dengan nilai – nilai ke-Indonesiaan. Semangat kebangsaan dan nasionalisme Indonesia berpijak pada sistem nilai dan pandangan hidup bangsa Indonesia.
Menurut  Notonagoro,  seorang  ahli  filsafat  dan  hukum  dari  Universitas  Gajah Mada,  nasionalisme  dalam  konteks  Pancasila  bersifat  “majemuk  tunggal”  (bhinneka tunggal  ika).  Unsur-unsur  yang  membentuk  nasionalisme  Indonesia  adalah  sebagai berikut:
a. Kesatuan  Sejarah. yaitu  kesatuan  yang  dibentuk  dalam  perjalanan  sejarahnya yang  panjang  sejak  zaman  Sriwijaya,  Majapahit  dan  munculnya  kerajaan- kerajaan  Islam  hingga  akhirnya  muncul  penjajahan  VOC  dan  Belanda.  Secara terbuka  nasionalisme  mula  pertama  dicetuskan  dalam  Sumpah  Pemuda  28 Oktober 1928 dan mencapai puncaknya pada Proklamasi Kemerdekaan RI pada 17 Agustus 1945.
b. Kesatuan Nasib. Bangsa Indonesia terbentuk karena memiliki persamaan nasib, yaitu penderitaan selama masa penjajahan dan perjuangan merebut kemerdekaan secara terpisah dan bersama-sama.
c. Kesatuan  Kebudayaan. Walaupun  bangsa  Indonesia  memiliki  keragaman kebudayaan  dan  menganut  agama  yang  berbeda,  namun  keseluruhannya  itu merupakan  satu  kebudayaan  yang  serumpun  dan  mempunyai  kaitan  dengan agamaagama besar yang dianut bangsa Indonesia.
d. Kesatuan Wilayah. Bangsa ini hidup dan mencari penghidupan di wilayah yang sama yaitu tumpah darah Indonesia.
e. Kesatuan  Asas  Kerohanian. Bangsa  ini  memiliki  kesamaan  cia-cita,  pandangan hidup dan falsafah kenegaraan yang berakar dalam pandangan hidup masyarakat Indonesia sendiri di masa lalu maupun pada masa kini. Bagi bangsa Indonesia,
mengutip  sejarawan  sosial  Charles  Tilly,  Nasionalisme  kita  adalah  “state-led nationalism”.1  Semacam  nasionalisme  yang  dibangun  dari  atas,  dan  lalu meluncur ke bawah. Artinya, negara harus membentuk watak dan karakter serta memberi  arah  bagi  anak  bangsa.  Negara  harus  melakukan  konstruksi  wawasan kebangsaan sebagai “proyek bersama” ( common project ) bagi seluruh warganya. Namun  demikian,  apa  yang  diupayakan  negara  tentu  saja  harus  dipahami, dimengerti dan didukung oleh seluruh anak bangsa tanpa terkecuali.

## Globalisasi dan Tantangannya
Pada  hakikatnya,  globalisasi  merupakan  proses  hubungan  antarbangsa  yang sudah  terjadi  sejak  berabad  lalu.  Proses  ini  berkembang  dari  waktu  ke  waktu  sejalan dengan  perkembangan  ideologi,  politik,  ekonomi  dan  sosial  budaya.  Perkembangan serta kemajuan ilmu pengetahuan teknologi informasi dan komunikasi, telah mendorong hubungan sosial dan saling ketergantungan antarbangsa, antarnegara dan antar manusia semakin  besar.  Globalisasi  yang  didominasi  oleh  kemajuan  ilmu  pengetahuan  dan teknologi  informasi,  telah merubah  pola hubungan  antar  bangsa  dalam  berbagai  aspek dan  menjadikan  globalisasi  sebagai  fenomena  yang  bersifat  multidimensi.  Negara seolah  tanpa  batas  ( borderless ),  saling  tergantung  ( interdependency )  dan  saling terhubung  ( interconected )  antara  satu  negara  dengan  negara  lainnya.  Sementara  itu, dominasi  negara-negara  maju  terhadap  negara-negara  berkembang  semakin  menguat melalui konsep pasar bebas dalam lingkup global maupun regional. Di tengah kuatnya arus  globalisasi  yang  ditandai  dengan  persaingan  global,  saat  ini  tidak  ada  satupun negara  di  dunia  yang  mampu  berdiri  sendiri.  Saling  ketergantungan  dan  saling keterhubungan  merupakan  hal  yang  sulit  untuk  dihindari.  Era  reformasi  yang  diawali krisis  moneter  tahun  1998,  merupakan  bukti  kuatnya  pengaruh  globalisasi  terhadap dinamika kehidupan nasional. Sejak era reformasi digulirkan tahun 1998, dari perspektif kehidupan  demokrasi,  kehidupan  politik  nasional  mengalami  kemajuan  yang  sangat signifikan.  Kebebasan  dan  keterbukaan  dalam  menyampaikan  pendapat,  menjadi  ciri kehidupan masyarakat sehari – hari.
Di  satu  sisi,  pencapaian  ini  tentu  saja  merupakan  kemajuan  dan  prestasi  besar bangsa.  Namun  di  sisi  lain,  tidak  dapat  disangkal,  bahwa  keseharian  kehidupan masyarakat  telah  diwarnai  pola  pikir,  pola  sikap  dan  pola  tindak  individualistis  dan kelompok. Masyarakat luas, dalam berbagai tataran, telah mengadopsi nilai – nilai baru yang  belum  sepenuhnya  dipahami  serta  diyakini  kebenaran  dan  kesesuaiannya  dengan karakter bangsa. Sementara, nilai – nilai luhur bangsa dianggap sebagai nilai lama yang usang dan sudah tidak relevan dengan semangat reformasi yang sarat dengan semangat perubahan.  Semangat  perubahan  telah  diartikan  secara  hitam  putih  dan  bahkan cenderung pragmatis tanpa memperhatikan dampak yang diakibatkannya.
Dinamika kehidupan nasional berjalan sangat dinamis tapi kontra produktif bagi penguatan  wawasan  kebangsaan.  Dampak  demokratisasi  tidak  didasari  dengan pemahaman  nilai-nilai  Pancasila  telah  memunculkan  sikap  individualistis  yang  sangat jauh  berbeda  dengan  nilai-nilai  Pancasila  yang  lebih  mengutamakan  semangat
kegotongroyongan,  keseimbangan,  kerjasama,  saling  menghormati,  kesamaan,  dan kesederajatan  dalam  hubungan  manusia  dengan  manusia.  Perubahan  tata  nilai  dan tata laku  sebagian  besar  komponen  bangsa  tercermin  dari  sikap  pragmatisme  dalam menyikapi dan menyelesaikan berbagai permasalahan bangsa.
Hingga saat ini, Pancasila masih tampak kokoh berdiri mempersatukan berbagai komponen  bangsa,  suku  bangsa,  golongan  dan  etnik  di  bawah  NKRI.  Namun,  bangsa ini harus berani jujur untuk mengakui bahwa Pancasila sebagai dasar negara cenderung dipandang  hanya  sebatas  simbol  yang  mulai  kehilangan  roh  dan  makna  filosofinya. Tidak mengherankan, apabila saat ini Nasionalisme ataupun Wawasan kebangsaan ke- Indonesia-an, menjadi barang mewah yang sangat sulit ditemukan di kalangan generasi muda.  Wawasan  kebangsaan  bukan  merupakan  sesuatu  yang  menarik  untuk  dibahas atau  bahkan  menjadi  trendsetter  dalam  kehidupan  kalangan  muda.  Mungkin  ada benarnya  bila  banyak  orang  menyimpulkan  bahwa  generasi  muda  Indonesia  sedang mengalami  krisis  wawasan  kebangsaan.  Wawasan  kebangsaan,  kini  terasa  menjadi sesuatu yang bersifat abstrak tak tersentuh dan mengalami sebuah pendangkalan makna secara  mendasar.  Globalisasi  yang  menembus  batas-batas  negara  telah  mengaburkan persepsi  dan  wawasan  kebangsaan,  sesuatu  yang  justru  merupakan  hal  yang  sangat esensial  dalam  mempertahankan  eskistensi  dan  kedaulatan  negara.  Oleh  karena  itu, berbicara soal wawasan kebangsaan akan terdengar asing, dan bagi mereka yang berapi- api membelanya akan dianggap sebagai anomali ditengah kehidupan modern. Salah satu tantangan  dalam  pergeseran  seisme  global  era  baru,  yakni  meningkatnya  kompetisi secara  eksponensial,  dimana  teknologi  telah  membuat  satu  negara  dapat  bersaing dengan negara lain, untuk itu secara terus-menerus diperlukan pengembangan cara baru untuk  berkompetisi  dengan  negara  lain,  melalui  inovasi  dan  efisiensi,  namun  tetap mengedepankan  kualitas.  Tak  satu  negara  pun  bisa  bertahan  hanya  dengan  sekadar menyejajarkan diri dengan pesaing atau bahkan dengan mereka yang dianggap unggul, melainkan  bangsa  ini  harus  menyejajarkan  diri  dengan  mereka  yang  masuk  “kelas dunia”.  Di  tengah  semakin  kaburnya  wujud  dan  bentuk  ancaman  yang  berkembang dewasa ini, potensi ancaman tidak lagi dalam bentuk ancaman yang bersifat fisik. Invasi dalam  bentuk  pengerahan  kekuatan  militer  tidak  lagi  menjadi  pilihan  bagi  negara  – negara  memiliki  kepentingan  atas  negara  lain.  Ideologi,  politik,  ekonomi  dan  budaya kini  merupakan  pilihan  negara  –  negara  lain  untuk  memaksakan  kepentingannya  dan “menaklukan” negara lainnya. Namun demikian, dampak yang ditimbulkan menyentuh hampir  seluruh  sendi  –  sendi  kehidupan  bermasyarakat,  berbangsa  dan  bernegara  di perkotaan maupun hingga pelosok desa.

## Meningkatkan Kesadaran Ruang Warga Negara NKRI
Pada  masa  sekarang  pengaruh  globalisasi  sangatlah  besar,  seperti  pengaruh budaya  berpakaian,  gaya  bahasa,  tontonan  televise  dan  lain  sebagainya.  Yang menjadikan kita mengikuti kultur Negara lain seperti kekorea-koreaan, kebarat-baratan dan lainnya.
Untuk  itu  perlu  peran  seorang  guru  geografi  khususnya  untuk  memberikan pengetahuan  terhadap  murid  dan  atau  lingkungan  sekitar  mengenai  pentingnya mempertahankan dan bangga atas budaya kita sendiri.
Cara  untuk  bangga  akan  budaya  kita  sendiri  dengan  melakukan  festival  setiap setahun  sekali  menggunakan  pakaian  adat  dari  wilayah  individu  itu  lahir, memperkenalkan  budaya  dengan  melakukan  sesuai  dengan  tanggal  peringatannya seperti adu domba di garut, palang pintu, tari reog, kuda lumping, ondel-ondel dan lain sebagainya. Dengan melakukan hal tersebut kita akan mengenali budaya kita, mencintai budaya  kita  dan  mempertahankan  budaya  kita  sehingga  tidak  mudah  di  claim  oleh Negara lain.

## Kesimpulan
Hasil dari penelitian ini menunjukkan  Pada masa sekarang pengaruh globalisasi sangatlah besar, seperti pengaruh budaya berpakaian, gaya bahasa, tontonan televise dan lain  sebagainya.  Yang  menjadikan  kita  mengikuti  kultur  Negara  lain  seperti  kekorea- koreaan, kebarat-baratan dan lainnya.
Untuk  itu  perlu  peran  seorang  guru  geografi  khususnya  untuk  memberikan pengetahuan  terhadap  murid  dan  atau  lingkungan  sekitar  mengenai  pentingnya mempertahankan dan bangga atas budaya kita sendiri.
Cara  untuk  bangga  akan  budaya  kita  sendiri  dengan  melakukan  festival  setiap setahun  sekali  menggunakan  pakaian  adat  dari  wilayah  individu  itu  lahir, memperkenalkan  budaya  dengan  melakukan  sesuai  dengan  tanggal  peringatannya seperti adu domba di garut, palang pintu, tari reog, kuda lumping, ondel-ondel dan lain sebagainya. Dengan melakukan hal tersebut kita akan mengenali budaya kita, mencintai budaya  kita  dan  mempertahankan  budaya  kita  sehingga  tidak  mudah  di  claim  oleh Negara lain.

## BIBLIOGRAFI
Arjoso,  Amin  .  2000.  Pancasila  Dasar  Falsafah  Negara.  Yayasan  Kepada  Bangsaku. Jakarta.
Chautard, Sophie. 2009. La Geopolitique. 2e edition. Studyrama.
G.  Ó  Tuathail.  1996.  Critical  Geopolitics:  The  Politics  of  Writing  Global  Space. Minneapolis:  University  of  Minnesota  Press  (Volume  6  in  the  Borderlines  series)  and London: Routledge.
Kansil,  CST  dan  Kansil,  Christine  ST  .  2001.  Pancasila  dan  Undang  –  Undang  Dasar 1945. Pradnya Paramita, Jakarta.
Lemhannas RI. 2012. Geostrategi dan Ketahanan Nasional. Jakarta. Lemhannas RI. 2012. Wawasan Nusantara. Jakarta. Mumford, Andrew. 2013. Proxy Warfare. Polity Press. Cambridge. Purnomo Yusgiantoro, Ceramah Menteri Pertahanan RI di depan anggota HIPMI pada Kegiatan Pemantapan Nilai-Nilai Kebangsaan di Lemhannas RI 18 Februari 2014. Ruland, Jurgen, 2012. The Politics of Military Reform. Springer. London. Soekarno, Ir. 2012. Susunlah Pertahanan Nasional Bersendikan Karakteristik Bangsa – Amanat  Presiden  Soekarno  pada  Peresmian  Lembaga  Pertahanan  Nasional  di  Istana Negara, tanggal 20 Mei 1965. Jakarta.
Soepandji,  Budi  Susilo,  Indonesia  Menyongsong  Abad  Asia  Pasifik  Jilid  II  Dalam Perspektif  Ketahanan  Nasional,  Makalah  Gubernur  Lemhannas  RI  pada  Seminar Nasional Gerakan Mahasiswa Nasional Indonesia, 3 Mei 2014.
Soepandji,  Budi  Susilo,  Membangun  Pondasi  Dasar  Nasionalisme,  Makalah  Gubernur Lemhannas  RI  pada  Indonesian  Fellowship  Youth  Camp  2012,  tanggal  28  November 2014.
Soepandji,  Budi  Susilo,  Peran  Strategis  Menwa  Yang  Berkemampuan  Teknologi Sebagai  Bagian  dari  Potensi  Ketahanan  Nasional,  Makalah  Gubernur  Lemhannas  RI pada Sarasehan dan Seminar Nasional 50 Tahun Menwa ITB “Resimen Teknologi” 22 Maret 2014.

## Copyright holder:
Faisal Respatiadi, Muhammad Zid, Ahman Sya (2021)
First publication right: Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia
This article is licensed under: