## Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

## PEMBERDAYAAN KELUARGA MELALUI KOMUNIKASI KONSELING
Rosmawati 1 *,  Unhaluddin 1 ,  Edison 1 ,  Samsaifil 1 .
1 Program  Studi  Bimbingan  dan  Konseling.  Fakultas  Keguruan  dan Ilmu  Pendidikan. Universitas  Muhammadiyah  Buton.
*e-mail: rosmawatitaherong123@gmail.com

## Abstrak
Komunikasi  adalah  suatu  aktivitas  penyampaian  informasi  baik  secara  verbal  maupun  non verbal  antara  pemberi  pesan  (komunikator)  dan  penerima  pesan  (komunikan).  Dalam  proses penyampaian  informasi  ini  perlu  diperhatikan  situasi  dan  kondisi  yang  ada  sehingga  tidak disalah  artikan  maksud  dan  tujuan  dari  informasi  yang  disampaikan.  Keluarga  adalah  anggota terkecil  didalam  masyarakat  yang  terdiri  dari  ayah,  ibu,  dan  anak.  Kebahagiaan  dan keharmonisan  keluarga  merupakan  dambaan  bagi  setiap  insan,  namun  tidak  sedikit  keluarga yang  mengalami  masalah  akibat  dari  komunikasi  yang  buruk  antara  sesama  anggota  keluarga. Keterampilan  komunikasi  dalam  keluarga  begitu  penting  dimiliki  oleh  setiap  anggota keluarga  terkhusus  bagi  seorang  ibu  yang  merupakan  sentral  pengendali  dalam  kehidupan keluarga.  Dengan  demikian  akan  melahirkan  kehidupan  keluarga  yang  bahagia,  harmonis  dan dinamis.  Sasaran  dalam  kegiatan  pelatihan  ini  adalah  ibu-ibu  dari  Kelurahan  Holimombo yang  kurang  memiliki  keterampilan  komunkasi  konseling  yang  buruk.  Metode  pelatihan dengan  menggunakan  3  sesi  kegiatan:  1)  sesi  pertama “ice  breaking” 2)  sesi  ke  dua pemberian  materi  dengan  tema  “Implementasi  Teknik  Komunikasi  Konseling  Dalam Interaksi  Keluarga”  3)  sesi  ketiga  pemberian  materi “Role  Playing” atau  bermain  peran. Hasil  dari  kegiatan  pelatihan  komunikasi  konseling  keluarga  ini  dapat  memberikan  dampak positif  bagi  ibu-ibu  dalam  memahami  dan  mempraktekan  cara  berkomunikasi  yang  baik ketika  menghadapi  situasi  sulit  dalam  kehidupan  keluarga.
Kata Kunci: Keluarga;  Keterampilan;  Komunikasi;  Konseling.

## Abstract
Communication  is  an  activity  of  delivering  information  both  verbally  and  non-verbally between  the  sender  of  the  message  (communicator)  and  the  recipient  of  the  message (communicant). In the process of delivering this information, it is necessary to pay att ention to the existing situation and conditions so that it is not misinterpreted the intent and purpose of  the  information  submitted.  The  family  is  the  smallest  member  in  society  consisting  of father,  mother  and  children.  Happiness  and  family  harmony  is  a  dream  for  every  human being, but not a few families experience problems as a result of poor communication between family  members.  Communication  skills  in  the  family  are  very  important  for  every  family member,  especially  for  a  mother  who  is  the  central  controller  in  family  life.  This  will  give birth to a happy, harmonious and dynamic family life. The targets in this training activity are women  from  Holimombo  Village  who  lack  poor  counseling  communication  skills.  The

## Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
training  method  uses  3  activity  sessions:  1)  the first session is "ice breaking" 2) the second session is providing material with the theme "Implementation of Counseling Communication Techniques  in  Family Interaction" 3) the third session is providing "Role Playing" material. The  results  of  this  family  counseling  communication  training  activity  can  have  a  positive impact  on  mothers  in  understanding  and  practicing  good  communication  methods  when facing difficult situations in family life.
Keywords: Family; Skills; Communication; Counseling.

## A. Pendahuluan
Program  Kuliah  Kerja  Amaliah  (KKA)  merupakan  suatu  program  pengembangan keilmuan  yang  dilaksanakan  oleh  mahasiswa  di  lingkungan  masyarakat.  Kegiatan  KKA bagian  dari  mata  kuliah  yang  berbobot  6  SKS  yang  merupakan  mata  kuliah  wajib  diampuh oleh  setiap  mahasiswa  yang  akan  menyelesaikan  pendidikan  sarjana  (S1)  di  Perguruan  Tinggi baik  perguruan  tinggi  negeri  maupun  perguruan  tinggi  swasta.  Di  perguruan  tinggi  lain  KKA ini  sama  dengan  KKN  dan  di  Perguruan  Tinggi  Muhammadiyah  ada  program  nasional tentang  KKN  ini  yaitu  di  sebut  dengan    Kuliah  Kerja  Nyata  Muhammadiyah  Aisyiyah  (KKN MAs)  merupakan  aktivitas pemberdayaan  rakyat  yang  dilakukan  para  mahasiswa  dan  Dosen Pembimbing  Lapangan (DPL)  (Rahmi  dkk. 2021:  10).
Kegiatan  KKA  yang  dilaksanakan  selama  1  bulan  oleh  mahasiswa  semester  7 Universitas  Muhammadiyah  Buton  yang  berlokasi  di  Keluruhan  Holimombo,  Kabupaten Buton,  Sulawesi  Tenggara.  Salah  satu  program  kerja  yang  akan  dilaksanakan  oleh  mahasiswa KKA  berdasarkan  hasil  observasi  dilapangan  adalah  tentang  pelatihan  pemberdayaan keluarga  melalui  komunikasi  konseling.  Sasaran  utama  dalam  kegiatan  ini  adalah  ibu-ibu karena  peran  seorang  ibu  dalam  keluarga  sangat  begitu  sentral.  Menurut  Santoso,  (2009) bahwa  ibu  adalah  seseorang  yang  mempunyai  banyak  peran,  peran  sebagai  istri,  sebagai  ibu dari  anak-anaknya,  dan  sebagai  seseorang  yang  melahirkan  dan  merawat  anak-anaknya.  Ibu juga  bisa  menjadi  benteng  bagi  keluarganya  yang  dapat  menguatkan  setiap  anggota keluarganya.
Keluarga  adalah  tempat  berkumpulnya  semua  anggota  keluarga  termasuk  ayah,  ibu, dan  anak  dalam  membangun  kebahagiaan  dan  keharmonisan.  Menurut  Ki  Hajar  Dewantara (Clara  &  Wardani,  2020)  keluarga  adalah  kumpulan  beberapa  orang  yang  karena  terikat  oleh satu  turunan  lalu  mengerti  dan  merasa  berdiri  sebagai  satu  gabungan  yang  hakiki,  esensial, enak  dan  berkehendak  bersama-sama  memperteguh  gabungan  itu  untuk  memuliakan  masing- masing  anggotanya.

## Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Salah  satu  akar  munculnya  permasalahan  dalam  keluarga  adalah  karena  adanya komunikasi  yang  buruk  dan  tidak  adanya  sikap  keterbukaan  diantara  sesama  anggota keluarga.  Menurut  Novianti  et  al.,  (2017)  bahwa  sikap  keterbukaan (self  disclosure) akan menciptakan  keharmonisan  dalam  keluarga.  Balson  dalam  (Abriyoso  et  al.,  2012)  juga menjelaskan bahwa komunikasi yang efektif apabila orang yang mengungkapkan keprihatinan  dan  problem  tahu  bahwa  pendengarnya  memahami  pesan  yang  sedang disampaikan.  Komunikasi  yang  buruk  antara  ayah,  ibu,  dan  anak  sering  kali  menciptakan konflik  yang  tidak  berkesudahan.  Penyebab  konflik  itu  pun  beragam.  Solusi  semua  konflik adalah  komunikasi  yang  baik,  penuh  pengertian,  dan  saling  menghargai  dan  menyayangi, serta  ingin  saling  membahagiakan.  Sedangkan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Awi  et  al., (2016)  dengan  judul  “Peranan  Komunikasi  Antar  Pribadi  Dalam  Menciptakan  Harmonisasi Keluarga  di  Desa  Kimaam  Kabupaten  Merauke”.  Hasil  penelitian  menjelaskan  bahwa terjadinya disharmonisasi dibeberapa  keluarga  di  Desa  Kimaam  Kabupaten  Merauke disebabkan  terjadinya  diskomunikasi  disebabkan  komunikasi  antar  pribadi  di  dalam  keluarga tidak  berlangsung  sebagaimana  mestinya.
Komunikasi  konseling  merupakan  salah  satu  teknik  komukasi  yang  harus  dimiliki oleh  seorang  ibu  untuk  meningkatkan  keterampilan  komunikasi  yang  baik  dalam menyelesaikan  sebuah  permasalahan  keluarga.  Nihayah,  (2019)  juga  menjelaskan  bahwa komunikasi  konseling  merupakan  suatu  proses  pemindahan  dan  penyampaian  informasi, pemikiran,  sikap  (nonverbal)  antara  konselor  kepada  klien  (konseli)  yang  terjadi  pada  konteks tertentu  menuai  pengaruh  tertentu  dan  ada  kesan  untuk  melakukan  umpan  balik  sehingga dapat meningkatkan  pemahaman  informasi  diantara  kedua belah  pihak.
Tujuan  utama  dari  komunikasi  konseling  keluarga  itu  sendiri  adalah  terpecahnya kesulitan  atau  permasalahan  yang  dialami  oleh  keluarga.  Dengan  demikian  keterampilan komunikasi  konseling  dalam  keluarga  penting  untuk  dimiliki  oleh  semua  anggota  keluarga terkhusus  bagi  seorang  ibu  dalam  membangun  kebahagiaan  dan  keharmonisan  sebuah keluarga.
Pelatihan  keterampilan  komunikasi  konseling  keluarga  terhadap  20  orang  anggota ibu-ibu  PKK  Kelurahan  Holimombo  adalah  bagian  dari  kegiatan  Pengabdian  Kepada Masyarakat  (PKM)  yang  melibatkan  mahasiswa  KKA  UM  Buton  dan  para  Dosen  Prodi Bimbingan  dan  Konseling  UM  Buton  sebagai  pemateri  inti  dalam  kegiatan  pelatihan  tersebut. Tujuan  utama  dari  kegiatan  Pelatihan  komunikasi  konseling  ini  adalah  agar  para  ibu-ibu  yang

## Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
ada  di  Kelurahan  Holimombo  memiliki  keterampilan  dan  kemampuan  komunikasi  yang  baik dalam  menyelesaikan  setiap  permasalahan  yang  terjadi  didalam  keluarga  masing- masing.

## B. Masalah
Selama  observasi  kegiatan  yang  dilakukan  mulai  tanggal  1-3  Oktober  2021  di Kelurahan  Holimombo  sebagai  lokasi  KKA,  ditemukan  adanya  beberapa  keluhan  para  ibu- ibu  terkait  dengan  permasalahan  di  dalam  keluarga  mereka  maupun  di  tetangga  masing- masing  seperti  sering  terdengar  adanya  pertengkaran  dalam  keluarga  hanya  karena  persoalan sepeleh,  anak-anak  membangkan  terhadap  perintah  orang  tua,  dan  sering  berkeliyuran  sampai tengah  malam.
Berdasarkan  hasil  observasi  dan  wawancara  bersama  ibu-ibu  Kelurahan  Holimombo tersebut,  maka  perlu  adanya  kegiatan  pelatihan  keterampilan  komunikasi  konseling  dalam keluarga  agar  para  ibu-ibu  Kelurahan  Holimombo  memiliki  kemampuan  dan  keterampilan komunikasi  yang  baik agar  dalam  menyikapi  setiap  persoalan  keluarga.

## C. Metode Pelaksanaan
Kegiatan  pelatihan  komunikasi  konseling  keluarga  dilaksanakan  selama  1  hari  dengan tiga  sesi  kegiatan:
Sesi  I  :  Sambutan  yang  dibawahkan  oleh  Bapak  Lurah  Kelurahan  Holimombo  sekaligus membuka  acara  kegiatan  pelatihan  keterampilan  komunikasi  konseling  keluarga.  Pada sesi  pertama  ini  pula  diisi  dengan  kegiatan Ice  Breaking dari  Dosen  Pemateri  yang melibatkan  ibu-ibu  perserta  kegiatan.  Tujuan  dari ice  breaking sendiri  adalah  agar memberi  motivasi  dan  semangat  bagi  semua  peserta  pelatihan  dan  juga  agar  peserta pelatihan  tidak  merasa  jenuh,  bosan,  dan  stress  selama  kegiatan  pelatihan berlangsung.
Sesi  II  :  Pemberian  materi  inti  dengan  tema  “Implementasi  Teknik  Komunikasi  Konseling Dalam  Interaksi  Keluarga”.  Tujuan  pemberian  materi  ini  agar  para  ibu-ibu mempunyai  pemahaman  tentang  bagaimana  kemampuan  berkomunikasi  yang  baik ketika  menghadapi  situasi  sulit  didalam  keluarga.
Sesi  III  :  Materi  “ Role  Playing atau  bermain  peran”.  Dalam  kegiatan role  playing ini, bagaimana  para  ibu-ibu  mampu  bermain  peran  dalam  melatih  keterampilan komunikasi  konseling  yang  dipandu  oleh  dosen  pemateri,  dengan  tujuan  agar  para

## Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
ibu-ibu  PKK  ini  tidak  hanya  menerima  materi  keterampilan  komunikasi  konseling tetapi  juga  mampu  mempraktekan  langsung  bagaimana  berkomunikasi  yang  baik ketika  menghadapi  permasalahan  dalam  keluarga.

## D. Pembahasan
Kegiatan  Pelatihan  keterampilan  komunikasi  konseling  bagi  ibu-ibu  Kelurahan Holimombo  terlaksana  atas  inisiatif  dari  mahasiswa  KKA  UM  Buton  berdasarkan  hasil observasi  di  masyarakat  terkait  program  kerja  nonfisik  yang  akan  dilaksanakan.  Kegiatan pelatihan  ini  juga  bagian  dari  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  bagi  para  Dosen  UM  Buton dalam  menjalankan  Tridarma  Perguaruan  Tinggi.
Gambar   1.  Kegiatan  Pelatihan  Keterampilan  Komunikasi  Konseling Bersama  ibu-ibu  Kelurahan  Holimombo
1. Keterampilan  Komunikasi  Konseling  dalam  Keluarga
Keterampilan  komunikasi  yang  baik  harus  dimiliki  oleh  setiap  anggota  kelaurga    yang merupakan  salah  satu  indikator  keberhasilan  dalam  membina  dan  menjaga keharmonisan  keluarga.  Komunikasi  setiap  keluarga  tentu  berbeda-beda  tergantung kebiasaan  dari  setiap  anggota  keluarga  dalam  berkomunikasi.  Peran  seorang  seorang ibu  dalam  keluarga  tidak  bisa  dipandang  sebelah  mata,  ibu  merupakan  sentral pengendali  dan  pengatur  utama  dalam  menjaga  situasi  dan  kondisi  keluarga.  Olehnya itu  seorang  ibu  perlu  dibekali  dengan  keterampilan  berkomunikasi  yang  baik  ketika menghadapi  kondisi  yang  sulit  di  dalam  lingkungan  keluarga.  Sehingga  dengan demikian  kondisi  yang  sulit  dalam  keluarga  tesebut  dapat  diminimalisir  atau  bahkan diselesaikan  dengan  baik  berkat  kemampuan  dan  keterampilan  komunikasi  dari seorang  ibu.

## Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

## 2. Diagnosis
Permasalahan  dalam  keluarga  hampir  dialami  oleh  setiap  rumah  tangga,  hal  ini  tidak terkecuali  para  ibu-ibu  dari  Kelurahan  Holimombo  yang  mengaku  sering  terjadi pertengkaran  maupun  persoalan  lain  didalam  kehidupan  keluarganya.  Permasalahan dalam  keluarga  bisa  muncul  karena  disebabkan  oleh  beberapa sebab diantaranya  :
a) Adanya  perbedaan  pemahaman  dalam  menyikapi  setiap  permasalahan.
b) Adanya  ketidakterbukaan  diantara  anggota  keluarga.
c) Masih  mengedepankan  ego masing- masing.
3. Pelatihan  Keterampilan  Komunikasi  Konseling  Keluarga
Terdapat  empat  keterampilan  dasar  komunikasi  konseling  yang  harus  dipahami  dan dikuasai  oleh  para  ibu-ibu  sebagai  bekal  ketika  menghadapi  persoalan  dalam  keluarga yaitu  :
a) Keterampilan  merespon  isi  dan  perasaan (Paraphrase) dengan  tepat  atau menyatakan  hal  yang  sama  dengan  kalimat  yang  berbeda.
Contoh  :
Suami
:  “Saya  ini  pusing,  bos  dikantor  itu  banyak  maunya  suruh  inilah itulah.  mana  dirumah  juga  banyak  masalah,  seperti  mau  pecah  ini kepalaku”. Istri : “ Berarti,  Bapak tidak  menemukan  tempat  untuk  beristirahat”
b) Keterampilan mengajukan pertanyaan terbuka atau pertanyaan yang membutuhkan  penjelasan  dan uraian  yang  banyak.
Contoh  :
Suami :  “saya  mau  berhenti  saja  dari  pekerjaan  yang  sekarang,  saya  capeh bu”.
Istri :  “Coba  ceritakan,  bagaimana  kondisi  bapak  akhir-akhir  ini  saat bekerja..?
c) Keterampilan  mengarahkan  pada  fokus  permbicaraan  atau  menuntun  pada  suatu permasalahan  yang  paling  urgen.
Contoh  :
Suami :  “Bos  saya  itu  suka  sekali  menyuruh-nyuruh  seenaknya  saja,
walaupun  bukan  tugas  saya  dia  suruh  juga  saya.  Apalagi  lagi  itu  Si
Fulan,  dia  pintar  sekali  cari  perhatian  kadang  tugasnya  disuruh  saya

## Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
yang  selesaikan”
Istri
:   “Ada  dua  hal:  (1)  Bapak  tidak  bisa  menolak  permintaan  atasan yang  tidak  sesuai,  (2)  Merubah  karakter  teman  yang  tidak bertanggung  jawab. Kira  – kira  mana  yang  kita  bahas  lebih  dulu?”
d) Keterampilan memperjelas maksud dengan melakukan konfrontasi atau membenturkan  dua peryataan  yang  kontradiktif  (berlawanan).
Contoh  :
Suami :  “Saya  tidak  tahu  lagi  bagaimana  harus  memberitahu  Alan  anak  kita itu,  selalu  tidak  mau  mendengar,  bahkan  nasehat  yang  diberikan pun  seperti  percuma  saja.  Dia  itu  kecuali  ada  hadiahnya  baru  mau ikut  perintah  kita”.
Istri :   “Tadi  Bapak  bilang,  Bapak  bingung  dengan  sikap  dan  perilaku Alan, sekarang Bapak seolah-olah tahu bagaimana harus mengendalikan  Alan?”
Suami :  “Begini  sebenarnya  Ibu,  kalau  kita  belikan  hadiah  terus  nanti  habis uang  tabungan  kita”.
4. Role Playing
Kegiatan role  playing atau bermain  peran bertujuan  untuk  tidak  hanya  memberikan pemahaman  kepada  ibu-ibu  perserta  pelatihan  terkait  materi  komunikasi  konseling keluarga,  tetapi  juga  bagaimana  mereka  melakukan  peran  atau  mempraktekan  apa yang  telah  mereka  pelajari  terkait  dengan  kemampuan  ibu-ibu  ketika  menghadapi situasi  sulit  dalam  keluarga.
Dalam  kegiatan role  playing ini,  ibu-ibu  memerankan  dua  sampai  tiga  karakter.  Ada yang  berperan  sebagai  suami,  ada  yang  berperan  sebagai  istri,  dan  ada  yang  berperan sebagai  anak.  Peran  yang  ditampilkan  dari  masing-masing  karakter  tergantung  situasi pada suatu  kejadian  di  lingkungan  keluarga.
Materi  dan  naskah  dari role  playing sendiri  bersifat  situasional.  Pemateri  hanya memunculkan  naskah  pemicu  masalah  diawal  percakapan,  selebihnya  peserta role playing yang  akan  melanjutkan  naskah  percakapan  dari  permasalahan  yang  akan diselesaikan.
Contoh  :

## Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Anak :   Assalamu  alaikum… Ibu :  Waalaikum  salam..,  eh nak kamu  sudah  pulang  dari  sekolah.. Anak :  Ibu…  Irfan  malu  bu  sama  teman-teman  di  kelas,  karna  tinggal  Irfan yang  belum  punya  HP  Android  bu,  karena  sekarang  di  sekolah  sudah belajar  online  bu.  Pokoknya  saya  tidak  mau  tahu,  Ibu  harus  belikan  Irfan HP, kalau  tidak,  Irfan  tidak  mau  pergi  ke sekolah  lagi.
Bapak :  Bu  kenapa  lagi  itu  anakmu  marah-marah  terus,  kalau  tidak  mau  ke
sekolah  ya tidak  usah,  anak  hanya  bikin  pusing  orang  tua saja . Ibu Ayah Anak :  …………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………..

## 5. Evaluasi  Kegiatan
Diakhir  sesi  kegiatan  pelatihan  keterampilan  komunikasi  konseling,  diberikan kesempatan  kepada  para  peserta  kegiatan  untuk  memberikan  terstimoni  atau tanggapan  dari  hasil  kegiatan  yang  telah  diikuti.  Beberapa  tanggapan  dari  ibu-ibu Keluran  Holimombo  terkait  pelaksanaan  kegiatan  pelatihan  komunikasi  konseling keluarga  yaitu:
Ny. Wa Aluna :  “saya  sangat  berterimakasih  kepada  anak-anak  KKA  yang  sudah menyelenggarakan  kegiatan  ini,  terimakasih  juga  yang  sebesar- besarnya  kepada  para  Dosen  pemateri  kegiatan  ini.  Dengan  adanya kegiatan  ini  saya  mendapatkan  ilmu  baru,  bagaimana  saya  harus berkomunikasi  ketika  saya  bertengkar  dengan  suami  saya”.
Ny. Husiani :   “saya  mengucapkan  banyak-banyak  terimakasih  kepada  pak  dosen yang  sudah  kasih  kagiatan  begini,  kegiatan  begini  kalau  bisa  sering- sering  dilakukan  karena  ini  menyangkut  apa  yang  kami  rasakan dirumah  sebagai  ibu-ibu,  selama  ini  saya  kadang  emosi  kalau  suami saya  marah-marah  terus,  tapi  saya  sudah  tau  bagaimana  saya berbicara  kalau  suami  saya  mara-marah  lagi  dengan  mengikuti kegiatan  ini,  maaf  bicara  saya  tidak  karuang.”

## Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

## E. Kesimpulan
Salah  satu  masalah  terbesar  dalam  keluarga  karena  adanya  komunikasi  yang  tidak efektif,  keterampilan  komunikasi  yang  kurang,  dan  sifat  keterbukaan  yang  tidak  berjalan dengan  baik  antara  sesama  anggota  keluarga.  Melalui  kegiatan  pelatihan  komunikasi konseling  keluarga  terhadap  ibu-ibu  Kelurahan  Holimombo,  telah  memberikan  pengalaman, pemahaman,  dan  keterampilan  baru  bagi  ibu-ibu  dalam  menyikapi  setiap  permasalahan  yang terjadi  dalam  keluarga  melalui  keterampilan  komunikasi  yang  baik.  Antusiasme  peserta pelatihan  dalam  mengikuti  setiap  sesi  kegiatan  menunjukan  adanya  keseriusan  dan keingintahuan  yang  lebih  mendalam  akan  keterampilan  komunikasi  yang  baik.

## F. Ucapan  Terima  Kasih
Melalui  kegiatan  pelatihan  keterampilan  komunikasi  konseling  keluarga  ini,  penulis juga  mengucapkan  terimakasih  kepada :
1. Lurah  Kelurahan  Holimombo  dan  staf  yang  telah  memberikan  izin  dan dukungannya,  sehingga  kegiatan  ini  berjalan  dengan  baik.
2. Ibu-ibu  Kelurahan  Holimombo  yang  telah  mengikuti  kegiatan  ini  sampai  selesai.
3. Mahasiswa  KKA  yang  sudah  memfasilitasi  dan  mengawal  jalannya  kegiatan pelatihan  keterampilan  konseling  keluarga  ini  sehingga  berjalan  dengan  baik.
4. Teman-teman  Dosen  UM Buton  yang  sudah  berbagi  ilmu  kpada masyarakat.

## DAFTAR  PUSTAKA
Abriyoso,  O.  J.,  El  Karimah,  K.,  &  Benyamin,  P.  (2012).  Hubungan  Efektivitas  Komunikasi Antarpribadi  dalam  Keluarga  dengan  Motivasi  Belajar  Anak  di  Sekolah. Students  E- Journal , 1 (1), 25.
Awi,  M.  V.,  Mewengkang,  N.,  &  Golung,  A.  (2016).  Peranan  Komunikasi  Antar  Pribadi Dalam  Menciptakan  Harmonisasi  Keluarga  di  Desa  Kimaam  Kabupaten  Merauke. Acta Diurna Komunikasi , 5 (2).
Clara,  E., & Wardani,  A. A. D. (2020). Sosiologi  Keluarga . UNJ PRESS.
Nihayah,  U.  (2019).  Komunikasi  Konseling  Dalam  Penyelesaian  Tugas  Akhir. Jurnal Dakwah Risalah , 30 (1), 91–108.
Novianti,  R.  D.,  Sondakh,  M.,  &  Rembang,  M.  (2017).  Komunikasi  Antarpribadi  Dalam Menciptakan  Harmonisasi  (Suami  dan  Istri)  Keluarga  di  Desa  Sagea  Kabupaten Halmahera  Tengah. Acta Diurna Komunikasi , 6 (2).

## Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Rahmi,  Husnah  Latifah,  Abd.  Rakhim,  Andi  Sukri  Syamsuri,  Muh.  Yunus  Ali,  Hasanuddin, Andi  Chadijah,  Burhanuddin,  H.  B.  (2021).  Pengembangan  UMKM  dan  Industri  Kreatif Melalui  Kuliah  Kerja  Nyata  Muhammadiyah  Aisyah  (KKN-MAs)  di  Kabupaten Lombok  Utara. Jurnal  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  Membangun  Negeri , 5 (2),  10– 18.
Santoso,  H.  (2009).  Pengaruh  Peran  Ganda  Wanita  dan  Kesejahteraan  Keluarga  Terhadap Pendidikan  Formal. DIMENSIA: Jurnal Kajian Sosiologi , 3 (2).