## Jurnal Ekonomi Manajemen
Volume 1 Nomor 1 (November 2015) 36-41 http://jurnal.unsil.ac.id/index.php/jem ISSN 2477-2275 (Print)

## P ENGARUH P ELATIHAN DAN M OTIVASI T ERHADAP P RESTASI K ERJA
Yuyun Yuniasih a, *
a Fakultas Ekonomi Universitas Siliwangi, Jl. Siliwangi No. 24 Tasikmalaya, Indonesia
*yuyunyuniasih@unsil.ac.id
Diterima: September 2015. Disetujui: Oktober 2015. Dipublikasikan: November 2015.

## ABSTRACT
The objectives of this research are to know and to analyze about the influence of training and motivation to work achievement of The Executive Civil at The Religion Ministry Office Tasikmalaya City. Research method which applied in this research is explanatory survey research method, while data used wereprimary and secondary data. Sampling technique applies sample is populationresearch and the size sample is 36 respondents. The analyzer applied is multiple regression analysis. The result of this research are indicated that training implemented by The Religion Ministry Office Tasikmalaya City on a good category, employee motivation is in a good category, work achievement is in a good category, and there is the influence of training and motivation to work achievement in The Religion Ministry Office Tasikmalaya City either simultaneously or partially . It is recommended to institution to increase training materials and providing health insurance for employees.
Keywords: Training; Motivation; Work Achievement.

## ABSTRAK
Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  dan  menganalisis  mengenai  pengaruh pelatihan  dan  motivasi  terhadap  prestasi  kerja  pegawai  di  Kantor  Kementerian  Agama  Kota Tasikmalaya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian survey explanatori, sedangkan data yang digunakan adalah data primer dan sekunder. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sensus dengan ukuran sampel sebanyak 36 responden. Alat analisis yang digunakan  adalah  analisis  regresi  berganda.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  pelatihan  yang dilaksanakan oleh Kantor Kementerian Agama Kota Tasikmalaya ada pada kategori baik, motivasi pegawai ada pada kategori baik, prestasi kerja ada pada kategori baik, dan terdapat pengaruh pelatihan dan motivasi terhadap prestasi kerja pada Kantor Kementerian Agama Kota Tasikmalaya baik secara simultan  maupun  parsial.  Disarankan  kepada  lembaga  untuk  menambah  materi  pelatihan  dan memberikan jaminan kesehatan bagi pegawai.
Kata Kunci : Pelatihan; Motivasi; Prestasi Kerja.

## PENDAHULUAN
Organisasi dalam meningkatkan kinerjanya  perlu  melakukan  pelatihan pegawai yang diharapkan mampu memecahkan permasalahan dalam pekerjaannya dengan lebih baik  yang pada akhirnya  dapat  mendukung  tercapainya
prestasi  kerja  yang  memuaskan.  Usaha meningkatkan  kemampuan  kerja  pegawai dapat dilakukan dengan menambah pengetahuan,  keterampilan  dan  mengubah sikap,  sehingga  dapat  menjadi  kekayaan organisasi  yang  paling  berharga.  Dengan segala  potensi  yang  dimilikinya,  pegawai dapat  terus  dilatih  dan  dikembangkan,
Yuyun Yuniasih/ Jurnal Ekonomi Manajemen 1(1) (November 2015) 36-41
sehingga  dapat  lebih  berdaya  guna,  dan berprestasi  optimal  guna  mencapai  tujuan organisasi, baik pemerintah maupun perusahaan swasta.
Proses  peningkatan kompetensi pada lingkungan  Pegawai  Negeri  Sipil  (PNS) dilaksanakan dalam bentuk pendidikan dan pelatihan  (Diklat),  yang  terdiri  dari  diklat prajabatan  dan  diklat  dalam  jabatan. Sedangkan diklat dalam jabatan itu sendiri dibagi  kedalam  tiga  bagian,  yaitu  diklat kepemimpinan,  fungsional  dan  teknis  (PP No.  101  tahun  2000).  Diklat  Prajabatan dilaksanakan untuk memberikan
pengetahuan  dalam  rangka  pembentukan wawasan  kebangsaan,  kepribadian  dan etika  PNS,  disamping  pengetahuan  dasar tentang sistem penyelenggaraan pemerintahan  negara,bidang  tugas,  dan budaya organisasinya agar mampu melaksanakan  tugas  dan  perannya  sebagai pelayan masyarakat.
Memasuki  era  otonomi  daerah  maka peran Kantor Wilayah Departemen Agama Kota Tasikmalaya semakin besar. Mengingat semakin besarnya peran Kantor Wilayah Departemen Agama Kota Tasikmalaya terutama dalam hal pelaksanaan  tugas-tugas  pelayanan  publik terhadap  masyarakat,  secara  otomatis menuntut  aparatur  yang  profesional  dalam menjalankan tugasnya di dalam memberikan pelayanan terhadap
masyarakat maupun di dalam menjalankan kegiatan  rutinnya  sehari-hari.  Untuk  itu pendidikan  dan  pelatihan,  motivasi  serta imbalan  haruslah  menjadi  perhatian  utama guna  meningkatkan  prestasi  kerja  para pegawai  di  Kantor  Wilayah  Departemen Agama Kota Tasikmalaya.
Pelatihan  bagi  karyawan  merupakan suatu proses mengajarkan pengetahuan dan keahlian tertentu serta sikap agar karyawan semakin terampil dan mampu melaksanakan  tanggungjawabnya  dengan semakin baik, sesuai dengan standar. Selain pemberian  pelatihan  dan  pengembangan, pegawai juga mempunyai berbagai macam kebutuhan yang ingin dipenuhinya (Russell
dalam  Gomes:  2003:  197),  sedangkan motivasi  adalah  proses  untuk  mencoba mempengaruhi  seseorang  agar  melakukan sesuatu  yang  kita  inginkan.  Dengan  kata lain  adalah  dorongan  dari  luar  terhadap seseorang  agar  mau  melaksanakan  sesuatu (Martoyo  (2000:  163),  Prestasi  kerja adalah: “Cara  mengukur  kontribusi individu  (karyawan)  kepada  organisasi tempat bekerja”. (Russel 2006: 12).
Berdasarkan  uraian  diatas,  perlu untuk  melakukan  penelitian  dengan  judul: ”Pengaruh  Pelatihan  dan  Motivasi terhadap Prestasi Kerja Pegawai”

## KAJIAN TEORI
Agar pelatihan berhasil dengan baik dan  mampu  meningkatkan  kemampuan kerja  pegawai  maka  pelatihan  harus dilakukan dengan cara-cara yang tepat dan harus mempertimbangkan beberapa indikator,  menurut  Hani  (2001:  128)  yang termasuk  ke  dalam  indikator  pelatihan antara lain:
1. Tujuan pelatihan
2. Metode pelatihan
3. Jadwal pelatihan
4. Fasilitas pelatihan
5. Materi pelatihan
6. Hambatan pelatihan
Pelaksanaan  pelatihan  sesuai  dengan indikator  diatas  besar  kemungkinan  tujuan dari  pelatihan  akan  tercapai  yaitu  pegawai yang berkualitas yang memiliki kemampuan, keterampilan dan pengetahuan  sehingga  sangat  mendorong para  pegawai  untuk  bekerja  lebih  efektif, efisien dan menghasilkan kualitas pekerjaan  yang  baik.  Selain  itu  juga pelatihan  yang  baik  akan  mendorong semangat  para  pegawai  untuk  lebih berprestasi dan lebih bertanggung jawab.
Menurut Malayu (2006: 163) mengatakan bahwa teori motivasi mempunyai sub variabel yaitu:
1. Motif
2. Harapan
3. Insentif
Motivasi yang tinggi diharapkan akan mempunyai  dampak  yaitu  prestasi  kerja yang  sesuai  dengan  harapan  organisasi. Menurut  Hasibuan  (2002:  95)  yang termasuk  kedalam  indikator  prestasi  kerja diantaranya adalah sebagai berikut:
1. Kesetiaan
2. Kejujuran
3. Kerjasama
4. Kedisiplinan
5. Prakarsa
6. Tanggung jawab Prestasi kerja yang efektif bias terjadi apabila  adanya  keinginan  dan  kesadaran dari  para  karyawan  untuk  melaksanakan tugas  dan  tanggung  jawab  dari  pekerjaan yang telah diberikan. Karena prestasi kerja merupakan  ukuran  tingkat  kemahiran  dan kemampuan  yang  dimiliki  oleh  seorang karyawan  dalam  mengerjakan  pekerjaan dan tanggung jawab yang telah diberikan.

## METODE PENELITIAN
Jenis  Penelitian  dan  Metode  yang Digunakan
Jenis  penelitian  yang  digunakan  adalah penelitian  deskriptif  kuantitatif.  Metoda penelitian  yang  digunakan  adalah  metode survey.
Operasionalisasi Variabel Variabel Bebas ( Independent Variable )
- Pelatihan
- motivasi
Variabel Terikat (Dependent Variable)
- Prestasi kerja Alat Analisis Analisis Regresi Berganda Analisis regresi digunakan untuk
mengetahui  pengaruh  antara  variabel dependen dan variabel independen.
Menurut  Sugiyono  (2013:  277)  model persamaan  regresi  linier  berganda  sebagai berikut :
Y = a + b 1 X 1 +  b 2 X 2 + b 3 X 3 Sebelumnya data yang diperoleh dalam skala ordinal  yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Setelah melakukan penelitian  dan  memperoleh  data-data  yang diperlukan  maka  dilakukan  pengujian
hipotesis yang diajukan. Pengujian hipotesis secara simultan tersebut menggunakan  uji  F  yaitu  untuk  menguji apakah terdapat pengaruh secara signifikan antara  pelatihan  (X 1 )  dan  motivasi  (X 2 ) terhadap  prestasi  kerja  (Y),  sedangkan secara  parsial  menggunakan  uji-t,  dimana hasil  dan  pengolahan  data  melalui  SPSS versi 16.0.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pelatihan  diharapkan  pekerjaan  dapat dilakukan  secara  lebih  efektif  dan  lebih efisien.  Hal  ini  pun  terjadi  di  Kantor Kementerian  Agama  Kota  Tasikmalaya, setiap tahunnya diadakan program pelatihan  bagi  pegawai.  Biasanya  metode pelatihan  yang  dilakukan  di  Kantor Kementrian  Agama  Kota  Tasikmalaya adalah metode on the job training , dimana metode ini pegawai mempelajari pekerjaannya  dengan  mengamati  pekerja lain  yang  sedang  bekerja,  dan  kemudian mengobservasi perilakunya.
Tabel 1. Tabel Klasifikasi Penilaian Indikator Nilai Klasifikasi Penilaian 36 – 64 Tidak Baik 65 – 93 Kurang Baik 94 – 122 Cukup Baik 123 – 151 Baik 152 – 180 Sangat Baik Sumber Tabel : Perhitungan Statistika
Besarnya pengaruh pelatihan (X 1 ) dan motivasi  (X 2 )  terhadap  prestasi  kerja  (Y), dapat dilihat dari indikator yang digunakan masing-masing variabel, dengan menggunakan Multiple  Regression atau analisis regresi berganda.
Perusahaan  akan  berhasil  mencapai tujuan  usahanya  apabila  karyawan  yang dimilikinya  dapat  mencapai  prestasi  kerja optimal atau hasil kerja yang sesuai dengan harapan perusahaan. Prestasi kerja merupakan  hasil  kerja  yang  dicapai  oleh seorang  karyawan  dalam  perusahaan tertentu  dengan  melaksanakan  tugas  dan kewajibannya.
Prestasi  kerja  optimal  dari  setiap karyawan  di  dalam  suatu  perusahaan  akan terbentuk  apabila  karyawan  yang  dimiliki perusahaan  tersebut  memiliki  tingkat kemauan  kerja (Willingness  to  work) dan tingkat kemampuan kerja (Ability of work) yang baik. Prestasi kerja yang dapat dicapai oleh setiap karyawan dalam suatu perusahaan  atau  organisasi  maka  perlu diadakannya suatu penilaian prestasi kerja. Dengan  adanya  penilaian  prestasi  kerja berarti  bawahan  mendapatkan  perhatian lebih  dari  atasannya  sehingga  mendorong para  karyawan  agar  lebih  semangat  dalam melaksanakan tanggung jawab atas pekerjaan  yang  sudah  diberikan  atau dibebankan, asalkan penilaian yang dilakukan  dengan  jujur  dan  objektif  serta ada tindak lanjutnya.
Dari  Tabel Coefficients tersebut didapat suatu persamaan regresi, yaitu : Y =  3,620 + 2,432X 1 + 1,179X 2 (2)
Dimana: Y = Prestasi kerja X 1 = Pelatihan
X 2 = Motivasi a = 3,620 b 1 = 2,432 b 2 = 1,179
Persamaan  regresi  tersebut  menyatakan bahwa variabel pelatihan (X 1 ) dan motivasi (X 2 )  memberikan  pengaruh  positif  pada variabel  prestasi  kerja  (Y),  yang  berarti bahwa  pengaruh  dari  pelatihan  dan motivasiterhadap  prestasi  kerjamemiliki kriteria  positif  (karena  tanda  +)  yaitu sebesar  2,432  untuk  setiap  peningkatan kualitas  pelatihan  dan  1,179  untuk  setiap peningkatan  motivasi  terhadap  pegawai. Koefisien Regresi positif tersebut menunjukkan  semakin  baik  pelaksanaan pelatihan dan motivasimaka prestasi kerjapegawai pun akan semakin meningkat. Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pelatihan  (X 1 )  dan  motivasi  (X 2 )  terhadap prestasi  kerja  (Y),  dapat  menggunakan koefisien  determinasi  ( square /  rd  =  (r) 2 ) atau menggunakan rumus Kd = 2 r x 100%.
Dari  tabel model  summary (Output SPSS  terlampir)  diperoleh  angka  R  square sebesar  0,900.  Hasil  tersebut  juga  dapat diperoleh  dari  pengkuadratan  koefisien korelasi,  atau  0,949  x  0,949  =  0,900. Semakin  kecil  angka  R  square  maka  akan semakin  lemah  pula  hubungan  antar variabel.  Dari  hasil  perhitungan  didapat  R square 0,900 atau 90%  yang dalam hal  ini berarti  kegiatan  pelatihan  dan  motivasi memiliki pengaruh positif terhadap prestasi kerja  pegawai  sebesar  90%  dengan Standard  Error  of  Estimate (standar penyimpangan)  sebesar  1,49.  Sedangkan sisanya  yaitu  100%  -  90%  =  10% dipengaruhi  oleh  faktor  lain  di  luar pelatihan  dan  motivasi  yang  tidak  diteliti. Besarnya  pengaruh  yang  diberikan  oleh kegiatan  pelatihan  dan  motivasi  pegawai adalah  positif  bagi  peningkatan  prestasi kerja  pegawai  karena  melalui  kegiatan pelatihan  akan  membentuk  suatu  motivasi pegawai yang akhirnya akan meningkatkan prestasi kerja pegawai Kantor Kementerian Agama Kota Tasikmalaya.
Pengujian Hipotesis Setelah melakukan penelitian dan memperoleh  data-data  yang  diperlukan maka  dilakukan  pengujian  hipotesis  yang diajukan. Pengujian hipotesis secara simultan tersebut mengggunakan uji F yaitu untuk  menguji  apakah  terdapat  pengaruh secara  signifikan  antara  pelatihan  dan motivasi  terhadap  prestasi  kerja  pegawai Kantor Kementerian Agama Kota Tasikmalaya, dimana hasil dan pengolahan data melalui SPSS versi 16.0.
Dari  Tabel  Anova  hasil  perhitungan  SPSS (terlampir),  diperoleh  nilai  F hitung sebesar 148,382.  Dengan  menggunakan  tingkat keyakinan sebesar 95% (α = 0,05) dan df 1 =2 yang  diperoleh  dari  df 1 =k  -1  serta  df 2 =33 yang  diperoleh  dari  df 2 =n  –  k.  Dimana  k adalah jumlah variabel (bebas + terikat) dan n  adalah  jumlah  observasi/sampel.  Maka, diperoleh  F tabel sebesar  3,28.  Dengan kriteria  penolakan  H 0 ,  jika  F hitung >  F tabel maka  148,382  lebih  besar  dari  3,28  atau cukup  melihat  sig  F  yaitu  0,000  yang
artinya  dengan  α  lebih  kecil  dari  5% menunjukkan  signifikan,  maka  Ho  ditolak atau dengan kata lain bahwa pelatihan dan motivasi  berpengaruh  signifikan  terhadap prestasi  kerja.  Jika  pelatihan  dan  motivasi dilaksanakan dengan baik, maka peningkatan  prestasi  kerja  pegawai  pun akan tercapai.
Untuk  pengujian  secara  parsial  antara pelatihan  (X 1 )  terhadap  prestasi  kerja(Y) dapat dilihat  dari  tabel coefficients (terlampir).  Dengan  kriteria  penolakan  Ho jika  t hitung >  t tabel ,  maka  diperoleh  t hitung sebesar  6,157dengan  mengambil  taraf signifikansi  sebesar  5  %  maka  nilai t tabel 1,68. Sehingga t hitung > t tabel , maka tolak Ho  atau  dengan  kata  lain  pelatihan  secara parsial  berpengaruh  signifikan  terhadap prestasi kerja.
Untuk  pengujian  secara  parsial  antara motivasi  (X 2 )  terhadap  prestasi  kerja(Y) dapat dilihat  dari  tabel coefficients (terlampir).  Dengan  kriteria  penolakan Hojika  t hitung >  t tabel ,  maka  diperoleh  t hitung sebesar  3,762dengan  mengambil  taraf signifikansi  sebesar  5  %  maka  nilai t tabel 1,68. Sehingga t hitung > t tabel , maka tolak Ho  atau  dengan  kata  lain  motivasi  secara parsial  berpengaruh  signifikan  terhadap prestasi kerja.

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan pembahasan,  maka  dapat  disimpulkan sebagai berikut:
1. Pelatihan  yang  dilaksanakan  oleh Kantor  Kementerian  Agama  Kota Tasikmalaya  ada  pada  kategori  baik. Artinya  bahwa  Kantor  Kementerian Agama  Kota  Tasikmalaya  selalu melaksanakan program pelatihan baik kepada pegawai baru maupun pegawai lama.
2. Motivasi pegawai Kantor Kementerian Agama Kota Tasikmalaya  ada  pada  kategori  baik, ini  membuktikan  bahwa  pegawai  di lingkungan  kerja  sudah  mempunyai motivasi yang baik.
3. Prestasi kerja pegawai Kantor Kementerian Agama Kota Tasikmalaya  ada  pada  kategori  baik, ini membuktikan bahwa prestasi kerja pegawai Kantor Kementerian Agama
Kota Tasikmalaya sudah baik.
4. Terdapat  pengaruh  pelatihan  dan motivasi terhadap prestasi kerja pada Kantor  Kementerian  Agama  Kota Tasikmalaya  baik  simultan  maupun parsial.
Disarankan bagi Kantor Kementerian Agama Kota Tasikmalaya untuk menambah materi yang sesuai dengan bidang pekerjaannya,    memperhatikan  pemberian jaminan kesehatan kepada setiap pegawainya  sehingga  kesehatan  pegawai terjamin supaya dapat menjalankan wewenang  dengan baik dan  penuh tanggung  jawab,  tetap  melaksanakan kegiatan  pelatihan  bagi  pegawainya  untuk memperkaya kemampuan dan keterampilan masing-masing pegawai sehingga apa yang diharapkan oleh lembaga ini dapat tercapai.

## REFERENSI
A.A.  Anwar  Prabu  Mangkunegara.  2001.
Manajemen  Sumber  Daya  Manusia Perusahaan .  Bandung:  PT.  Remaja Rosdakarya.
Alex  S    Nitisemito,  2002. Manajemen Sumber  Daya  Manusia .  Edisi  Ketiga Bandung, Penerbit Aphabeta.
Al-Rasyid. 2004. Teknik Penarikan sampel dan  Penyusunan  Skala .  Bandung: Program  Studi  Ilmu  Sosial  Bidang Kajian  Utama  Sosiologi  Antropologi Program Pasca Sarjana UNPAD.
Cochran,  W.  2002. Manajemen  Sumber daya Manusia . Edisi Ketiga, Bandung, Penerbit Alphabeta.
Gima  Sugiama.  2008. Metode  Riset  Bisnis dan Manajemen . Bandung: Guadarya Intimarta.
Hadari Nawawi. 2001. Manajemen Sumber Daya  Manusia Untuk  Bisnis  Yang
Yuyun Yuniasih/ Jurnal Ekonomi Manajemen 1(1) (November 2015) 36-41
Kompetitif. Yogyakarta, Gajah Mada University Press Yogyakarta. Heidrahman Suad Husnan, 2002. Manajemen Personalia . Edisi Keempat,  Yogyakarta,  Universitas Gajah Mada. Yogyakarta.
Malayu  SP  Hasibuan.  2007. Manajemen Sumber Daya Manusia . Edisi
Revisi.Jakarta, PT. Bumi Aksara.
Moh.  Nazir.  2003. Metode  Penelitian Bisnis. Jakarta: Ghalia Indonesia
Sugiyono.  2002. Metode  Penelitian  Bisnis . Cetakan Keempat. Bandung, Penerbit
Alphabeta.
Sudjana.  2000. Statistika  untuk  Ekonomi dan Niaga . Bandung: Tarsito.
Surya Dharma. 2005. Manajemen Kinerja. Pustaka Pelajar, Jakarta.
Susilo Martoyo. 2002. Manajemen Sumber . Edisi  Keempat.  Yogyakarta,  BPFE. Yogyakarta.
Werther, William B and Davis,Keith. 2003. Human  Resources  and  Personnel Management Fifth Edition , USA; Mc- Graw Hill.