## Perancangan Aplikasi Media Pembelajaran Digital Marketing untuk Meningkatan Kemampuan Pemasaran Berbasis Android
Author: Dwi Taufik Hidayat
Afiliation: Universitas Widya Kartika Surabaya ,
Corresponding email dwitaufikhidayat@wid yakartika.ac.id
Histori Naskah: Submit: 2023-07-30
Accepted: 2023-07-30 Published: 2023-07-31 This is an Creative Commons License This work is licensed under a Creative Commons
Attribution-NonCommercial 4.0
International License

## Abstrak :
Pengusaha Mikro Kecil Menengah terpengaruh cukup banyak akibat adanya pandemi Covid. Hal ini terlihat dengan adanya banyak pengusaha gulung tikar atau berganti jenis usaha, dan tidak sedikit yang mengalami penurunan omset  sampai  pemutusan  sepihak  pekerja.  Salah  satu  solusi  yang  bisa dimaksimalkan  adalah  memanfaatkan  media  daring  untuk  menjangkau pembeli  lebih  luas.  Banyak  pengusaha  yang  belum  mengerti  dengan  cara pemasaran  menggunakan  media  digital.  Oleh  karena  itu  dibuatlah  media pembelajaran pemasaran digital melalui aplikasi bergerak berbasis android. Metode pembuatan aplikasi bergerak untuk pembelajaran pemasaran digital ini  menggunakan  pendekatan Waterfall .  Proses  yang  terjadi  adalah mengetahui kebutuhan pengguna, kemudian mendesain sistem dan aplikasi, pembuatan  aplikasi,  dan  terakhir  uji  coba  aplikasi.  Hasil  penelitian  ini diharapkan  aplikasi  bisa  bermanfaat  dipelajari  pengusaha  dan  tim  untuk mendatangkan omset baru melalui kegiatan media daring. Aplikasi ini telah terbentuk dengan baik dengan uji coba pada pengusaha secara daring dan telah digunakan ilmu yang ada pada aplikasi untuk bisnis mereka.
Kata  kunci :  Aplikasi  Bergerak,  Pembelajaran  Pemasaran  Digital, Pemasaran, Android

## Pendahuluan
Bagi  Pengusaha  selama  pandemi  mengalami  berbagai  penurunan  bahkan  hingga  pemutusan  hubungan kerja. Ada juga yang  mengalami kebangkrutan hingga mengalami ganti jenis usaha. Dalam konteks ini, pemasaran  digital  menjadi  semakin  penting  bagi  mereka  untuk  memulihkan  dan  meningkatkan  bisnis mereka.
Data-data  terkini  menunjukkan  bahwa  sektor  usaha  online,  meskipun  beberapa  di  antaranya  berhasil bertahan,  mengalami  penurunan  omset  yang  cukup  drastis.  Menurut  survei  yang  dilakukan  oleh Kementerian  Koperasi  dan  UKM  pada  tahun  2022,  sebanyak  70%  pengusaha  online  di  Indonesia melaporkan  adanya  penurunan  omset  rata-rata  hingga  50%  dibandingkan  sebelum  pandemi.  Penurunan omset ini menjadi ancaman serius bagi kelangsungan bisnis mereka, terutama bagi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM).
Berikut beberapa data valid penurunan pendapatan pengusaha online akibat pandemi COVID-19:
Menurut  (Fauzan,  2020),  materi  pemasaran  produk  teaching  factory  berbasis  Android  cocok  untuk digunakan dalam kegiatan promosi pemasaran. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi berbasis android dapat menjadi solusi yang efektif untuk meningkatkan daya jual produk. Studi lain (Nurhidayati, 2021)  juga  menunjukkan  pentingnya  pengembangan  sistem  informasi  manajemen  pemasaran  berbasis aplikasi  Android  untuk  meningkatkan  promosi.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  merancang  dan
mengembangkan  aplikasi  sistem  informasi  manajemen  pemasaran.  Penelitian  lain  [Fajar,  2020]  juga menunjukkan penggunaan aplikasi pemasaran digital berbasis Android sebagai sarana promosi bisnis.
Dengan  data  dasar  tersebut  dapat  disimpulkan  bahwa  para  pengusaha  online  membutuhkan  digital marketing  untuk  meningkatkan  skill  pemasarannya.  Oleh  karena  itu,  perancangan  aplikasi  media pembelajaran digital marketing berbasis android dapat menjadi solusi yang efektif untuk membantu para pengusaha online pulih dan meningkatkan usahanya.
Seiring  dengan  penurunan  omset  yang  dialami  oleh  pengusaha  online,  perlunya  adaptasi  terhadap perubahan pasar menjadi semakin penting. Dalam kondisi pandemi yang menuntut jarak fisik dan interaksi terbatas, kehadiran pemasaran digital menjadi solusi yang strategis bagi para pengusaha online untuk tetap dapat berkomunikasi dan menjangkau pelanggan.
Pemasaran digital telah terbukti mampu meningkatkan daya saing dan mengoptimalkan peluang bisnis di era digital saat ini. Berbagai platform digital seperti media sosial, situs web, dan aplikasi seluler, menjadi sarana yang efektif dalam menghubungkan pengusaha online dengan calon konsumen, serta memperluas jangkauan pasar secara lebih luas dan efisien.
Dengan  adanya  aplikasi  media  pembelajaran  ini,  diharapkan  para  pengusaha  online  akan  dapat meningkatkan pemahaman tentang teknik-teknik pemasaran digital yang efektif dan dapat diterapkan dalam bisnis mereka. Aplikasi ini akan berbasis Android, sehingga dapat diakses secara mudah dan fleksibel oleh para pengguna smartphone di Indonesia, yang mayoritas mengandalkan sistem operasi Android.
Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  merancang  dan  mengembangkan  aplikasi  media  pembelajaran digital  marketing  berbasis  Android  yang  dapat  membantu  meningkatkan  kemampuan  pemasaran  para pengusaha  online.  Aplikasi  ini  akan  dirancang  dengan  memperhatikan  kebutuhan  dan  tantangan  yang dihadapi oleh para pengusaha online selama pandemi COVID-19.
Dengan  berlandaskan  data-data  yang  valid  dan  kajian  mendalam,  diharapkan  penelitian  ini  dapat memberikan kontribusi positif dalam mengatasi tantangan pemasaran yang dihadapi oleh pengusaha online di masa pandemi ini.

## Studi Literatur
Banyak  penelitian  yang  membahas  mengenai  penggunaan  aplikasi  berbasis  Android  dan  media pembelajaran.  Salah  satunya  adalah  yang  dilakukan  oleh  (Rizki,2022)  menciptakan  alat  pengukur  Data kelistrikan  menggunakan  aplikasi  Android.  Selain  itu  untuk  (Nurhidayati,  2021)  melakukan  penelitian tentang pemanfaatan aplikasi Androi dalam rangka mendukung persebaran dan pemasaran indekos. Kedua penelitian ini dan masih banyak penelitian lain menggunakan aplikasi berbasis Android untuk mendukung pembuatan solusi bagi setiap permasalahan mereka.
Salah satu contoh penelitian sebelumnya tentang pembuatan aplikasi Android dan digunakan untuk media pembelajaran  adalah  yang  dilakukan  oleh  (Riana,  dkk.  2022)  membuat  penelitian  tentang  media pembelajaran  berbasis  Aplikasi  Android  dalam  meningkatkan  keaksaraan.  Penelitian  ini  berfokus mengajarkan aksara melalui aplikasi, dengan manfaat yang bagus bagi orang tua dan anak. Penelitian oleh (Fauzan, 2020) menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis aplikasi Android dapat meningkatkan literasi.  Penelitian  ini  menggunakan  metode  kualitatif  deduktif  dengan  teknik  kajian  Pustaka  dari  buku, jurnal, dan artikel ilmiah. Penelitian ini juga memberikan hasil bahwa pembelajaran berbasis Android bagi pengusaha sangat berguna untuk media promosi. Dari tinjauan pustaka di atas, dapat disimpulkan bahwa aplikasi pemasaran digital dan media pembelajaran berbasis Android dapat digunakan untuk meningkatkan
pembelajaran  siswa  dan  pemasaran  produk.  Aplikasi  Android  dapat  menjadi  solusi  yang  efektif  untuk meningkatkan promosi produk dan membantu bisnis meningkatkan pemasaran mereka.

## Metode Penelitian
Metode penelitian menggunakan model Waterfall merupakan salah satu pendekatan tradisional yang sering digunakan dalam pengembangan proyek dan aplikasi teknologi informasi. Metode ini mengacu pada proses yang sistematis dan berurutan, yang berarti bahwa setiap langkah harus diselesaikan sebelum melanjutkan ke  langkah  berikutnya.  Berikut  adalah  penjelasan  langkah  demi  langkah  metode  penelitian Waterfall : (gambar 1)
Langkah pertama dari metode Waterfall adalah analisis kebutuhan. Pada tahap ini, sistem telah disesuaikan dengan kebutuhan para pengusaha dalam melakukan pembelajaran digital marketing. Tahapan ini peneliti berkomunikasi  dan  berinteraksi  dengan  pengusaha  Mikro  Kecil  Menengah  terutama  studi  kasus  untuk komunitas  pengusaha  Sukses  Berkah  Community.  Teknik  dalam  pemasaran  digital  begitu  banyak menggunakan  media.  Sehingga,  pada  pembelajaran  nanti  aplikasi  harus  bisa  membedakan  materi berdasarkan  kategori.  Kategori  pembelajaran  Copywriting,  Email  Marketing,  Afiliasi,  Facebook Marketing, Google Ads, Instagram, Landing Page, Telegram, membuat Website.

## Gambar 1. Langkah Pembuatan Aplikasi
Langkah berikutnya adalah mendesain aplikasi sesuai dengan kebutuhan aplikasi pembelajaran. Pada tahap ini, Pengusaha adalah sebagai pengguna akhir yang memiliki kemampuan atau fitur menikmati panduan yang berupa video pembelajaran. Perancangan ini meliputi tampilan antarmuka pengguna (UI) yang berisi gabungan kategori pembelajaran. Kemudian tampilan kumpulan materi ajar, dan terakhir tampilan video pembelajaran.
Setelah desain selesai, aplikasi kemudian dilakukan pengkodean menggunakan editor Android Studio untuk mengeksekusi koding. Aplikasi dibuat dan diedit menggunakan Bahasa pemrograman Java dan langsung ditulis dalam bentuk tipe file apk agar bisa langsung diuji cobakan pada smartphone. Setelah implementasi kode  program  selesai,  aplikasi  diuji  untuk  memastikan  semuanya  bekerja  dengan  baik  dan  sesuai kebutuhan. Tes ini untuk mengidentifikasi dan memperbaiki bug atau kesalahan yang mungkin ditemukan dalam  aplikasi.  Peneliti  juga  akan  menguji  fungsionalitas,  keamanan,  dan  kinerja  aplikasi  untuk memastikannya siap digunakan oleh pengguna akhir.
Terakhir  adalah  aplikasi  melewati  tahap  pengujian  dan  dianggap  siap  digunakan,  aplikasi  media pembelajaran  digital  marketing  akan  didistribusikan  atau  di-deploy  ke  pengguna  akhir.  Proses  ini melibatkan penerbitan aplikasi di platform Android, seperti Google Play Store, sehingga pengusaha online yang membutuhkan pelatihan pemasaran digital dapat mengunduh dan melihat aplikasi tersebut.
Penilaian ini akan mencakup analisis keberhasilan implementasi, kepuasan pengguna, dan apakah aplikasi memenuhi  tujuan  yang  ditetapkan  dalam  analisis  kebutuhan  awal.  Hasil  evaluasi  ini  akan  menjadi  data untuk perbaikan dan pengembangan aplikasi kedepannya.
Metode Waterfall sering digunakan pada proyek yang memiliki persyaratan yang jelas dan tidak memiliki perubahan  signifikan selama  pengembangan.  Meski tergolong  metode  tradisional, Waterfall  tetap  cocok digunakan dalam sejumlah konteks penelitian yang membutuhkan pendekatan terstruktur dan berurutan.

## Hasil
Aplikasi Telah selesai dan telah di sebarkan melalui media Google Play Store khusus aplikasi Android. Hasil penelitian ini berupa aplikasi yang siap pakai setelah melakukan perancangan metode Waterfall . Dan sudah  diujicobakan  melalui  media  massa  tempat  sistem  operasi  Android  menginstall.  Sehingga  aplikasi bisa  didownload  oleh  berbagai  pengusaha  online  yang  membutuhkan  pembelajaran  pemasaran  digital secara mudah dan lengkap. Seperti terlihat pada (gambar 2) menunjukkan bahwa aplikasi telah ter-deploy secara massa.

## Gambar 2. Tampilan pada google play store
Pada  (gambar  3)  adalah  sebaran  penggunaan  aplikasi  setelah  aplikasi  terdeploy  ke  google  play  store. Penggunaan total dari tanggal 7 Juli hingga tanggal 22 Juli sudah terdapat 16 alat smartphone yang telah menginstall. Mulai dari beragam jenis android versi 7.0 hingga versi 11, sudah menggunakan aplikasi ini. Pada data ini menunjukkan bahwa aplikasi cenderung mengalami tren naik dan turun. Hingga saat paper ini ditulis masih terdapat penurunan penggunaan.
Gambar 3. Statistik penggunaan aplikasi pembelajaran
Berikut pada (gambar 4) Menunjukkan tampilan aplikasi mulai dari kategori hingga, materi yang diajarkan dalam  aplikasi  bergerak  berbasis  Android  ini.  Pengguna  tinggal  menginstall  kemudian  menjalankan aplikasinya,  melalui  smartphone  yang  mereka  miliki.  Kemudian  memunculkan  kumpulan  menu  dan kategori materi yang akan dipelajari. Jika kategori ini di klik akan menunjukkan kumpulan bab materi yang siap dipelajari. Hingga pengguna memilih salah satu bab yang akan menampilkan video pembelajarannya.
Gambar 2. Aplikasi yang sudah berjalan (kategori, isi bab, video)

## Pembahasan
Hasil  penginstallan  aplikasi  yang  digunakan  oleh  pengusaha  menunjukkan  bahwa  aplikasi  ini  memang dibutuhkan. Karena  masih dalam  satu  bulan  aplikasi  terpakai  belum  di  uninstall oleh  pengguna.  Hal  ini menunjukkan  bahwa  para  pengusaha  membutuhkan  pembelajaran  digital  marketing  ini.  Pembelajaran melalui  media  ini  rupanya  beragam  karena  menurut  pantauan  pada  google  play  store,  pengusaha  yang menginstall aplikas ini memiliki beragam level android mulai dari level android 7.0 hingga level 11. Pada pembacaan  data  ini  menunjukkan  bahwa  penggunaan  aplikasi  ini  beragam  model  smartphone  yang digunakan, mulai dari level bawah hingga level paling canggih.
Aplikasi  sudah  terinstall  dengan  baik  dengan  penggunaan  kode  pemrograman  java  dengan  penggunaan editor Android studio membuat aplikasi ini memiliki kesamaan dengan google play store. Karena Android studio adalah editor yang dimiliki oleh google sendiri.

## Kesimpulan
Setelah  dilakukan  setiap  tahap  mulai  dari  Analisa  kebutuhan  pengguna,  hingga  desain  aplikasi  dan pengkodean kemudian dideploy ke layanan Google play store aplikasi ini dapat diterima oleh pengusaha online yang membutuhkannya. Hal ini terlihat dari beragam alat smartphone yang menginstall. Penjelasan dalam pembelajaran digital marketing melalui pembelajaran visual dengan video.

## Referensi
Fauzan, dkk. (2020). Pemanfaatan Aplikasi Digital Marketing Berbasis Android Sebagai Media Promosi Bisnis. Senatik – Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Komunikasi , Vol. 3 No. 1.
Riana,  dkk.(2022).  Media  Pembelajaran  Berbasis  Aplikasi  Android  dalam  Meningkatkan  Keaksaraan. Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6 (4), 1-6.
https://doi.org/10.47709/elektriese.v13i01.2595
Rizki. (2022). Rancang Bangun Alat Pengukur Data Kelistrikan dengan  Aplikasi Android MQTT Dash.
Jurnal Sains dan Teknologi Elektro, 12 (1).
Fithri,  dkk.  (2019).  Perancangan  Aplikasi  Media  Pembelajaran  Pengenalan  Pahlawan  Nasional  untuk Meningkatkan Rasa Nasionalis  Berbasis Android. Teknomatika,9 (2).
F. A. Sugeng Santoso, Ilamsyah, “Aplikasi Monitoring Rumah Kos Berbasis Android,” J. Maklumatika, 5(2),129–139.
Nurhidayati, dkk. (2019).  Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Powerpoint dan Pemanfaatan Aplikasi Android untuk Guru Bahasa Arab. Jurnal Karinov. 2(3).
Pane, A., & Darwis Dasopang, M. (2017). Belajar Dan Pembelajaran. FITRAH:Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman, 3(2), 333.
Pangestika, G. V., Wikusna, W., & Hermansyah, A. (2017). Aplikasi aplikasi pembelajaran bahasa inggris untuk Murid Sekolah Dasar Berbasis Android. E-Proceeding of Applied Science. 3(3).