## Penelitian Grounded Theory: Pengertian, Prinsip-Prinsip, Metode Pengumpulan Dan Analisis Data
Ruslan 1 , Umi Nur Kholifatun 2 , Ulfiani Rahman 3
1 Mahasiswa Program Doktor UIN Alauddin Makasar
2 Dosen Pascasarjana UIN Alauddin Makasar. Email Coresponden: ruslanabinada@gmail.com

## Abstrak
Penelitian grounded berkembang sangat pesat beberapa tahun terakhir ini, dari yang semula di bidang  sosiologi  sudah  berkembang  ke  bidang  lainnya.  Penelitian  Grounded  Theory  merupakan desain penelitian kualitatif yang memungkinkan peneliti untuk membentuk konstruk dan membangun teori dari data yang langsung dikumpulkan oleh peneliti bukan dari teori yang telah ada. Grounded theory  adalah  sebuah  pendekatan  yang  refleksif  dan  terbuka,  di  mana  pengumpulan  data, pengembangan data, pengembangan konsep teoritis, dan ulasan literatur berlangsung dalam proses siklus  (berkelanjutan).  Tahapan  riset  grounded  theory  terjadi  secara  simultan.  Peneliti  mengamati, mengumpulkan  dan  mengorganisasi  data  serta  membentuk  teori  dari  data  pada  waktu  bersamaan. Salah  satu  teknik  penting  dalam  riset  grounded  theory  adalah  proses  komparasi  konstan  (tetap) dimana setiap data dibandingkan dengan semua data lainnya satu persatu. Data dapat  dikumpulkan melalui wawancara, observasi, pencatatan, atau kombinasi dari cara-cara tersebut. Pada grounded theory sangat ditekankan untuk menggali data perilaku yang sedang berlangsung (life history) untuk melihat  prosesnya  serta  ditujukan  untuk  menangkap  hal-hal  yang  bersifat  kausalitas.  Selanjutnya data dianalisis menggunakan pengkodean dan prosedur sampling teoritis. Prosedur yang dilakukan dalam tahap analisis data yang merupakan dasar dari proses pengkodean yaitu dengan melakukan perbandingan secara terus menerus dan melakukan pengajuan pertanyaan-pertanyaan. Metode riset grounded theory menekankan pada validitas data melalui verifikasi dan menggunakan coding sebagai alat  utama  dari  pengolahan  data.  Akhirnya,  setelah  teori  dihasilkan  dengan  bantuan  prosedur penafsiran, riset ditulis dan disajikan. Kualitas riset grounded theory sangat ditentukan oleh langkah- langkah yang dilakukan secara baik, benar, dan disiplin.
Kata  Kunci: Grounded  Theory,  Pendekatan  Penelitian,  Komparasi  Konstan,  Pengkodean  Data, Validasi Teori

## Abstract
Grounded research has developed very rapidly in recent years, from what was originally in the field of sociology it has expanded to other fields. Grounded Theory research is a qualitative research design that allows researchers to form constructs and build theories from data directly collected by researchers  rather  than  from  existing  theories.  Grounded  theory  is  a  reflexive  and  open  approach, where data collection, data development, theoretical concept development, and literature review take place  in  a  cyclical  (continuous)  process.  Data  can  be  collected  through  interviews,  observation, recording,  or  a  combination  of  these  methods.  In  grounded  theory,  there  is  great  emphasis  on exploring ongoing behavioral data (life history) to see the process and is aimed at capturing things that  are  causal  in  nature.  Next,  the  data  was  analyzed  using  coding  and  theoretical  sampling procedures.  The  procedure  carried  out  in  the  data  analysis  stage  which  is  the  basis  of  the  coding process  is  to  carry  out  continuous  comparisons  and  ask  questions.  The  grounded  theory  research method  emphasizes  data  validity  through  verification  and  using  coding  as  the  main  tool  for  data processing. Finally, after the theory is generated with the help of interpretive procedures, the research is  written  up  and  presented.  The  quality  of  grounded  theory  research  is  largely  determined  by  the steps that are carried out well, correctly and in a disciplined manner.
Keywords: Grounded Theory, Research Approach, Constant Comparison, Data Coding, Theory Validation

## PENDAHULUAN
Penelitian Grounded Theory
merupakan  desain  penelitian  kualitatif  yang memungkinkan  peneliti  untuk  membentuk konstruk  dan  membangun  teori  dari  data yang  langsung  dikumpulkan  oleh  peneliti bukan  dari  teori  yang  telah  ada.  Salah  satu kekuatan  dari  gronded  theory  adalah  sifat komprehensif  dari  perspektif  yang  dapat diperoleh  oleh  peneliti.  Dengan  cara langsung  terjun  ke  dalam  masyarakat  dan melakukan  observasi  secara  lengkap,  agar peneliti  dapat  mengembangkan  pengertian yang  mendalam  dan  lengkap.  Sebuah  riset dikatakan  memenuhi  kriteria  riset  ilmiah apabila  dalam  kegiatan  riset  dilakukan berdasarkan  metodologi  tertentu  sebagai bentuk apresiasi terhadap suatu pengetahuan. Suatu  aktivitas  riset,  baik  bersifat  empiris maupun  eksplorasi  membutuhkan  suatu metodologi  dalam  kegiatannya.  Pemilihan metodologi  tersebut  merupakan  bagian terpenting  dalam  sebuah  penelitian  karena pemilihan metodologi yang sesuai mempengaruhi  kualitas  pengetahuan  yang diperoleh.
Pendekatan  ini  pertama  kali  disusun oleh dua orang sosiolog yaitu Barney Glaser dan  Anselm  Strauss.  Dengan  menertbitkan buku  yaitu;  The  Discovery  of  Grounded Theory  (1967);  Qualitative  Analysis  for Social  Scientists  (1987),  dan  Basics  of Qualitative  Research  Grounded  Theory
Procedures  and Techniques (1990). Menurut kedua  ilmuwan  ini,  pendekatan  Grounded Theory  merupakan  metode  ilmiah,  karena prosedur  kerjanya  yang  dirancang  secara cermat, sehingga memenuhi keriteria metode ilmiah.  Penelitian  ini  tidak  bertolak  untuk menguji  teori  melainkan  bertolak  dari  data menuju suatu  teori.  Untuk maksud itu,  yang diperlukan  dalam  proses  menuju  teori  itu adalah  prosedur  yang  terencana  dan  teratur (sistematis).  Menurut  Martin  dan  Tuner menguraikan bahwa  grounded theory adalah metodologi  penemuan  teori  secara  induktif yang  memperkenankan  peneliti  untuk mengembangkan  laporan  teoritis  ciri-ciri umum  suatu  topik  secara  simultan  di lapangan  dari  catatan  observasi  empirik sebuah data. Glaser and Strauss menjelaskan grounded  theory  merupakan  salah  satu  sifat penerapan  dari  grounded  theory  adalah hanya  dapat  dikembangkan  oleh  sosiolog- sosiolog yang telah terlatih secara profesional.
Penelitian grounded berkembang sangat pesat beberapa tahun terakhir ini, dari yang  semula  di  bidang  sosiologi  sudah berkembang  ke  bidang-bidang  pendidikan, ekonomi,  antropologi,  psikologi,  bahasa, komunikasi,  politik,  sejarah,  agama  dan sebagainya.  Perkembangan  penelitian  model grounded  yang  begitu  pesat  bisa  dipahami karena  sejalan  dengan  hakikat  dan  tujuan
penelitian  kualitatif,  di  mana  peneliti  harus menghindarkan
diri
dari upaya memverifikasi  teori  dengan  tujuan  akhir untuk menghasilkan teori (generating theory) berdasarkan data, bukan untuk membuktikan teori (verifying theory).
Grounded  research  menyajikan  suatu pendekatan  yang  baru  data  merupakan sumber  teori,  teori  berdasarkan  data,  dan karena  itu  dinamakan  grounded.  Kategori- kategori  dan  konsep-konsep  dikembangkan oleh  peneliti  di  lapangan.  Data  yang bertambah  dimanfaatkan  untuk  perifikasi teori  yang  timbul  di  lapangan  yang  terus menerus  disempurnakan  selama  penelitian berlangsung.  Dalam  pendekatan  grounded theory, tugas penelitian adalah mengumpulkan  dan  analisis  data  sebelum menggunakan teori sebagai dasar berpikirnya.  Lebih  lanjut,  dijelaskan  bahwa penelitian dapat menahan diri dari menggunakan  teori  pada  awal  penelitian grounded, teori dihasilkan melalui pengumpulan data dan analisis penggambaran  teori  sebagai  diagram  logika, dan  memperkenalkan  kontradiktif  teori dengan  model  yang  dihasilkan  sesudahnya pada akhir studi. Grounded theory berangkat dari  keprihatinan  akan  terbatasnya  metode penelitian  untuk  meneliti  objek-objek  kajian yang  belum  begitu  banyak  diteliti  sehingga belum  banyak  teori  yang  dimiliki.  Terlebih dalam perkembangan ilmu pengetahuan yang
didominasi  paham  positivisme  dan  metode kuantitatif.
Grounded  theory  adalah  sebuah pendekatan  yang  refleksif  dan  terbuka,  di mana  pengumpulan  data,  pengembangan data,  pengembangan  konsep  teoritis,  dan ulasan  literatur  berlangsung  dalam  proses siklus  (berkelanjutan).  Pendekatan  grounded theory  bergerak  dari  level  empirikal  menuju ke level  konseptual-teoritikal atau penelitian untuk  menemukan  teori  berdasarkan  data. Pada  pendekatan  ini,  dari  datalah  suatu konsep  dibangun.  Dari  datalah  suatu hipotesis  dibangun.  Kategori-kategori  dan konsep-konsep  dikembangkan  oleh  peneliti di lapangan. Data yang bertambah dimanfaatkan  untuk  verivikasi  teori  yang timbul  di  lapangan  yang  terus  menerus disempurnakan selama
penelitian berlangsung.
Menurut  Daymon  dan  Holloway, grounded theory adalah  sebuauh pendekatan yang refleksif terbuka, di mana pengumpulan data,  pengembangan  konsep-konsep  teoritis, dan  ulasan  literature  berlangsung  dalam proses  siklis-berkelanjutan.  Riset  kualitatif lain memang kurang lebih juga mengandung sifat-sifat  semacam  itu.  Namun,  ada  tiga aspek  yang  membedakan  grounded  theory bila dibandingkan dengan pendekatan lain. a. Dalam  sebagian  besar  pendekatan,  peneliti mengikuti  prosedur  analisis  sistematik. Dalam  proses  pengumpulan  dan  dan
analisisnya, grounded theory lebih tersruktur dibanding  model  riset  kualitatif  lain  meski strateginya sama. b. Dalam penelitian, proses riset memungkinkan untuk mendapat sebuah asumsi. Ini berarti menjauhkan diri dari teori yang sudah ada, guna memusatkan diri pada penemuan  dan  pemahaman  baru  yang  akan dimunculkan  lewat  riset.  c.  Peneliti  tidak semata-mata  menjelaskan,  tetapi  juga mengonseptualisasikan; mereka akan berupaya  keras  untuk  menghasilkan  dan mengembangkan teori.
Tujuan  pendekatan  grounded  theory adalah untuk menghasilkan atau menemukan suatu teori yang berhubungan dengan situasi tertentu.  Situasi  di  mana  individu  saling berhubungan,  bertindak  atau  terlibat  dalam suatu  proses  sebagai  respon  terhadap  suatu peristiwa.  Inti  dari  pendekatan  grounded theory  adalah  pengembangan  suatu  teori yang  berhubungan  erat  kepada  konteks peristiwa dipelajari.
Creswell (2005)
mengemukakan langkah-langkah melakukan penelitian grounded  theory  sebagai  berikut:  Tentukan apakah  desain  grounded  theory  tepat  untuk meneliti  masalah  penelitian,  Identifikasi proses yang diteliti,
Mendapatkan
pengesahan  dan  mencari  akses  ke  setting penelitian,
Melakukan prosedur pengumpulan  data  yang  relevan  sampai peneliti yakin bahwa data-data tersebut dapat dijadikan  dasar  untuk  pengembangan  teori
(theoretical  sampling),  Melakukan  proses koding,  yakni  kegiatan  yang  dilakuakan peneliti  pada  tahap  pengumpulan  data, Melakukan koding selektif dan mengembangkan  teori  yakni  prosedur lanjutan dari koding aksial untuk mencermati kembali  hubungan-hubungan  antara-kategori yang  satu  dengan  yang  lain,  Validasi  teori, yakni  tahapan  prosedur  untuk  berfikir analitis  apakah  konsep-konsep  yang  telah dibangun  relevan,  kontekstual,  dan  sesuai dengan  realitas  yang  dialami  partisipan dalam penelitian.

## METODE
Riset kualitatif dengan metode grounded  theory  menggunakan  si  peneliti sendiri  sebagai  instrumen  pengumpulan datanya.  Pada  tahap  ini  dilakukan  aktivitas definisi  pertanyaan  riset  dan  definisi  dari konstruk  apriori.  Secara  rasional  diadakan upaya  memfokuskan      masalah      serta membatasi    variasi  yang  tidak  relevan  serta mempertajam validitas eksternal. Pengumpulan  data  diarahkan  oleh  sampling teoritis,  yang  berarti  bahwa  sampel  ini didasarkan  pada  konstruksi  teoritis  yang relevan.  Banyak  percobaan  dalam  tahap awal,  menggunakan  metode  sampling terbuka  untuk  mengidentifikasi  individu, benda atau dokumen. Hal ini dilakukan agar relevansi  data  untuk  pertanyaan  riset  dapat dinilai  sejak  awal,  sebelum  terlalu  banyak waktu dan uang yang telah diinvestasikan.
Metode  yang  dapat  digunakan  dalam proses  pengumpulan  datanya  adalah  metode observasi  dan  wawancara  secara  mendalam yang  secara  umum  tidak  jauh  berbeda dengan  metode  observasi  dan  wawancara pada  riset  kualitatif  lainnya.  Hanya  saja  ada beberapa  kriteria  khusus  yang  membedakan metode  pengumpulan  data  pada  riset kualitatif  grounded  theory  dengan  riset kualitatif  lainnya,  yaitu  terletak  pada pemilihan  fenomena  yang  dikumpulkan. Observasi  dilakukan  sebelum  dan  selama riset  berlangsung  yang  meliputi  gambaran umum,  suasana  kehidupan  sosial,  kondisi fisik,  kondisi  ekonomi  dan  sosial  yang terjadi.  Wawancara  mendalam  dilakukan secara  langsung  dengan  informan  secara terpisah  di  lingkungannya  masing-masing. Wawancara akan dilakukan dengan informan yang dianggap berkompeten dan mewakili.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Semua  data  yang  ada  dapat  dijadikan sebagai  data  dari  metode  grounded  theory yang  berarti  bahwa  segala  sesuatu  yang didapatkan  si  peneliti  ketika  mempelajari suatu  daerah  tertentu  adalah  data.  Tidak hanya wawancara atau observasi tapi apapun yang  berhubungan  adalah  data  yang membantu  peneliti  untuk  menghasilkan konsep-konsep  teori  yang  muncul.  Catatan lapangan  bisa  berasal  dari  wawancara informal, kuliah, seminar, pertemuan kelompok  ahli,  artikel,  surat  kabar,  daftar
internet  mail,  acara  televisi,  bahkan percakapan  dengan  teman-teman  juga merupakan  data  bagi  metode  grounded theory. Bahkan mungkin, dan kadangkadang ide yang baik, untuk seorang peneliti dengan pengetahuan  yang  banyak  di  daerah penelitian  untuk  mewawancarai  dirinya sendiri,  memperlakukan  bahwa  wawancara seperti data lainnya dan membandingkannya dengan  data  lain  dan  menghasilkan  konsep- konsep  dari  semua  itu  merupakan  data. Wawancara  sering  dipakai  sebagai  sumber utama informasi yang dapat digunakan untuk mengembangkan  teori.  Tetapi  metode pengumpulan  data  apapun  dapat  digunakan dan  cocok  untuk  metode  grounded  theory. Percakapan  informal,  analisis  umpan  balik kelompok  atau  individu  lain,  atau  kegiatan kelompok  yang  menghasilkan  data  juga dapat  digunakan  sebagai  cara  untuk mengumpulkan data yang ada.
Riset kualitatif dengan metode grounded  theory  sangat  menekankan  pada penggalian  secara  mendalam  data  prilaku yang  sedang  berlangsung  untuk  melihat prosesnya  secara  langsung  dan  bertujuan untuk  melihat  berbagai  hal  yang  memiliki hubungan  sebab  akibat.  Penyampelan dilakukan  berdasarkan  keterwakilan  konsep dan  bukan  pada  besarnya  jumlah  populasi. Teknik  penyampelan  dilakukan  dengan  cara penyampelan teoritis yaitu teknik pengambilan  sampel  berdasarkan  atas
konsepkonsep  yang  telah  terbukti  memiliki hubungan  secara  teoritis  dengan  teori  yang sedang  dibangun,  yang  bertujuan  untuk mengambil sampel fenomena yang menggambarkan  tentang  sifat,  katagori  dan ukuran  yang  secara  langsung  dapat menjawab masalah risetnya.
Fenomena  yang  terpilih  kemudian digali  oleh  peneliti  pada  saat  proses pengumpulan  data.  Karena  fenomenanya melekat  dengan  subjek  yang  diteliti,  maka jumlah  subjeknyapun  terus  bertambah sampai  pada  tidak  ditemukannya  lagi informasi  baru  yang  diungkapkan  oleh beberapa  subjek  yang  terakhir.  Jadi  dapat dikatakan  bahwa  penentuan  sampel  subjek dalam  riset  grounded  theory  tidak  dapat direncanakan  dari  awal  dilakukan  riset, namun  subjek  yang  diteliti  akan  berproses nantinya sesuai dengan keadaan di lapangan pada saat dilakukan pengumpulan data.
Aktivitas pengumpulan data di lapangan  dalam  riset  kualitatif  grounded theory  berlangsung  secara  bertahap  dalam kurun  waktu  cukup  lama,  dimana  proses pengambilan  sampelnya  juga  berlangsung secara  terus-menerus  pada  saat  dilakukan pengumpulan data. Jumlah sampel juga bisa terus bertambah sesuai dengan bertambahnya jumlah  data  yang  dibutuhkan  dalam  riset tersebut.  Pengumpulan  data,  analisis  dan perumusan  teori  yang  dapat  disangkal tersambung  dalam  arti  timbal-balik,  dan
metode  grounded  theory  menggabungkan prosedur  yang  tegas  untuk  panduan  ini.  Hal ini terungkap jelas menurut grounded theory, dimana  proses  bertanya  dan  membuat perbandingan  khusus  secara  rinci  untuk menginformasikan dan membimbing analisis dan  untuk  memfasilitasi  proses  berteori. Sebagai  contoh,  secara  khusus  menyatakan bahwa  pertanyaan  riset  harus  terbuka  dan umum  daripada  dibentuk  sebagai  hipotesis spesifik, dan bahwa teori harus muncul untuk sebuah  fenomena  yang  relevan  kepada peneliti.
Secara  umum  dalam  riset  kualitatif yang menggunakan metode grounded theory, penyampelan  dilakukan  hingga  tercapainya pemenuhan teoritis bagi setiap kategori yang digunakan. Kegiatan penyampelan dihentikan  apabila  tidak  ada  lagi  data  baru yang  relevan,  atau  telah  terpenuhinya penyusunan  katagori  yang  ada,  dan hubungan antar katagori telah ditetapkan dan dibuktikan.  Di  lapangan  biasanya  terjadi tumpang tindih antara pengumpulan data dan analisis  data  karena  keduanya  dilaksanakan secara terus-menerus dan bersamaan. Dalam hal ini metode pengumpulan data menggunakan  metode  yang  fleksibel  dan oportunistik.  Semua  ini  dilaksanakan  agar proses analisis bisa cepat dan mempermudah peneliti memanfaatkan tema dan keistimewaan kasus yang muncul.
Proses  biasanya  diawali  dengan pengkodean  (coding)  serta  pengkategorian data.  Hasil  dari  suatu  riset  grounded  theory adalah  suatu  teori  yang  menjelaskan fenomena yang sedang diteliti. Laporan riset memaparkan  teori  yang  ditunjang  dengan contoh-contoh  dari  data.  Laporan  riset biasanya  berupa  diskusi  naratif  dari  proses dan temuan riset. Adapun prosesnya diawali dengan proses open coding yang merupakan bagian  dari  analisis  data,  dimana  peneliti melakukan identifikasi, penamaan, kategorisasi  dan  penguraian  gejala  yang ditemukan dalam teks hasil dari wawancara, observasi,  dan  catatan  harian  peneliti  itu sendiri.  Berikutnya  adalah  proses  axial coding.  Tahap  ini  adalah  menghubungkan berbagai kategori riset dalam bentuk susunan bangunan  atau  sifat-sifat  yang  dilakukan dengan  menghubungkan  kode-kode,  dan merupakan  kombinasi  cara  berpikir  induktif dan  deduktif.  Tahap  selanjutnya  adalah selective coding,  yakni  memilih kategorisasi inti  dan  menghubungkan  kategorikategori lain pada kategori inti. Selama proses coding ini  diadakan  aktivitas  penulisan  memo teoritik. Memo bukan sekedar gagasan kaku, namun  terus  berubah  dan  berkembang  atau direvisi sepanjang proses riset berlangsung.
Adapun tujuan dilakukannya pengkodean  dalam  metode  grounded  theory ini adalah:
1. Memperoleh ketepatan dalam proses riset
2. Menyusun suatu teori
3. Membantu  mengatasi  terjadinya  bias  dan asumsi yang keliru,
4. Memberikan suatu landasan dan kepadatan makna, dan
5. Dapat  mengembangkan  kepekaan  dalam menghasilkan teori baru.
Prosedur  yang  dilakukan  dalam  tahap analisis  data  yang  merupakan  dasar  dari proses  pengkodean  yaitu  dengan  melakukan perbandingan  secara  terusmenerus  dan melakukan pengajuan pertanyaanpertanyaan. Metode  riset  grounded  theory  menekankan pada  validitas  data  melalui  verifikasi  dan menggunakan coding sebagai alat utama dari pengolahan data
Tahap  pengumpulan  dan  analisis  data pada  riset  kualitatiif  dengan  menggunakan metode  grounded  theory  merupakan  proses yang  saling  berhubungan  dan  harus dilakukan  secara  bergantian.  Tahap  analisis data  dalam  metode  grounded  theory  ini dilakukan  dalam  bentuk  pengkodean,  yang merupakan proses penguraian data, pembuatan  konsep  dan  penyusunan  kembali dengan  cara  yang  baru.  Analisis  data merupakan upaya mencari dan menata secara sistematis catatan hasil observasi,
wawancara, dan lainnya untuk meningkatkan pemahaman  peneliti  tentang  kasus  yang diteliti  dan  menyajikannya  sebagai  temuan kepada orang lain. Adapun untuk meningkatkan  pemahaman  tersebut  analisis
perlu  dilanjutkan  dengan  berupaya  mencari makna (meaning) (Muhadjir, 2002).
Ada  beberapa  cara  untuk  melakukan pengkodean,  yaitu:  pengkodean  terbuka, pengkodean terporos, dan pengkodean terpilih.
Pengkodean terbuka terdiri atas beberapa langkah, yaitu:
a. Melakukan  pelabelan  fenomena,  yaitu pemberian  nama  terhadap  benda  dan kejadian yang diperoleh melalui pengamatan atau wawancara;
b. Menemukan dan pemberian nama katagori menggunakan istilah yang dipakai oleh subjek yang diteliti; dan c. Menyusun katagori berdasarkan pada sifat dan ukurannya. Sifat katagori berdasarkan pada  karakteristik  atau  atribut  suatu katagori,  sedangkan  ukuran  katagori berarti posisi dari sifat katogori tersebut.
Pengkodean terporos merupakan sekumpulan  prosedur  penempatan  data kembali  dengan  cara-cara  baru  dengan membuat hubungan antar katagori.
Sedangkan  pengkodean  terpilih  dilakukan dengan beberapa tahapan yaitu:
d. Mengulang  kembali  susunan  data  ke dalam pokok pikiran,
e. Mengidentifikasi  data dengan menuliskan inti dari data yang ada,
f. Menyimpulkan  dan  memberikan  kode pada  katagori  inti  yang  merupakan  inti
masalah  yang  mencakup  semua  data  atau fenomena yang ada; dan
g. Menentukan  pilihan  kategori  inti  yang merupakan  penemuan  tema  pokok  dari riset tersebut. Pengkodean terpilih dilakukan  setelah  menemukan  variabel inti  atau  apa  yang  dianggap  sebagai  inti tentatif.  Inti  tentatif  menjelaskan  perilaku para peneliti dalam menyelesaikan perhatian  utamanya.  Inti  tentatif  tidak pernah  salah,  tapi  dapat  menghasilkan lebih atau kurang sesuai dengan data.
Pada tahap analisis data ini, khususnya sebagai  cara  untuk  mempertajam  analisis dalam melakukan pengkodean, maka dilakukan  analisis  proses  dengan  maksud untuk menghidupkan data melalui penggambaran dan menghubungkan tindakan atau interaksi untuk mengetahui tahapan dan rangkaian data yang digunakan. Menghubungkan  tindakan  atau  interaksi  ini tidak  hanya  bertujuan  untuk  mengetahui urutan  waktu  atau  kronologi  suatu  peristiwa melainkan  yang  lebih  penting  adalah  untuk menemukan  hubungan  antara  sebab  dan akibatnya.  Singkatnya,  dalam  menggunakan metode grounded theory, kita dapat berasumsi  bahwa  teori  yang  tersembunyi dalam  data  kita  dan  kewajiban  kita  untuk menemukannya.

## KESIMPULAN
Penelitian Grounded Theory
merupakan  desain  penelitian  kualitatif  yang memungkinkan  peneliti  untuk  membentuk konstruk  dan  membangun  teori  dari  data
yang  langsung  dikumpulkan  oleh  peneliti bukan dari teori yang telah ada. Tahapan riset grounded  theory  terjadi  secara  simultan. Peneliti  mengamati,  mengumpulkan  dan mengorganisasi  data  serta  membentuk  teori dari  data  pada  waktu  bersamaan.  Salah  satu teknik  penting  dalam  riset  grounded  theory adalah  proses  komparasi  konstan  (tetap) dimana  setiap  data  dibandingkan  dengan semua  data  lainnya  satu  persatu.  Data  dapat dikumpulkan  melalui  wawancara,  observasi, pencatatan,  atau  kombinasi  dari  cara-cara tersebut.  Pada  grounded  theory  sangat ditekankan  untuk  menggali  data  perilaku yang sedang berlangsung (life history) untuk melihat  prosesnya  serta  ditujukan  untuk menangkap  hal-hal  yang  bersifat  kausalitas. Selanjutnya  data  dianalisis  menggunakan pengkodean  dan  prosedur  sampling  teoritis. Akhirnya,  setelah  teori  dihasilkan  dengan bantuan prosedur penafsiran, riset ditulis dan disajikan.  Kualitas  riset  grounded  theory sangat ditentukan oleh langkah-langkah yang dilakukan  secara  baik,  benar,  dan  disiplin. Teori yang merupakan hasil dari kajian data, merumuskan  keterkaitan  fenomena  yang dapat  menjelaskan  kondisi  relevan  di lapangan, dilakukan pengulangan sejak pada proses pengumpulan data sampai menghasilkan  proposisi,  hingga  merasa jenuh (apabila data baru tidak ditemukan).

## DAFTAR PUSTAKA
Achank, H. B., Wekke, I. S., Machmud, M., &  Sainuddin,  I.  H.  (2021).  Potensi
Konflik Berpengaru Terhadap Peningkatan  Ekonomi  Masyarakat Kota Gorontalo. Jurnal Noken: IlmuIlmu Sosial, 6(2), 145-158
Anselm,  Strauss.,  Qualitative  Analysis  for Social Scientists, New York: Cambrige University Press, 1987.
Arsyam,  M.,  Zakirah,  Z.,  &  Ibrahim,  S.
(2021).  Transmigration  Village  and Construction  of  Religious  Harmony: Evidences  From  Mamasa  of  West
Sulawesi. Al-Ulum, 21(1), 205-221
Chiristine,  Holloway  Immy  Daymon,
Metode-Metode Riset Kualitatif Dalam Public Relations & Marketing
Communications, PT Bentang Pustaka, t.th.  Creswell,  J.  W.,  Qualitative Inquiry  &  Research  Design:  Choosing Among  Five  Approaches,  California: Sage Publications, Inc, 2007.
Creswell,  John  W.,  Designing  a  Qualitative Study Qualitative inquiry and research design  -  Choosing  among  five approaches  (2  nd  ed.)  Thousand  Oaks CA-SAGE, 2007.
G. Glaser, Barney, and Ansel L. Strauss, The Discovery  of  Grounded  Theory: Strategis  for  Qualitative  Research, (New  Brunswick  (USA)  and  London (UK).  Aldine  Transaction  A  Devision of Transaction Publishers, 1978.
Glaser,  B.G.  & Strauss A.L., The Discovery of  Grounded  Theory,  New  York: Aldine Publishing Co, 1967.
Herman,  H.  Dakwah  Bahasa  Lokal  Pada Masyarakat  Kecamatan  Bontonompo Selatan  Kabupaten  Gowa.  Jurnal Dakwah Tabligh, 21(1), 105-121 Hussin, Z. B., Aplikasi pendekatan grounded theory  dan  pengekodan  (coding).
Social sciences postgraduate international seminar, 2014. Khaidir,  M.  A.,  Tahrim,  T.,  Purnomo,  D., Zaki,  A.,  Pitriani  Nasution,  M.  P.,
Arsyam,  M.,  ...  &  Noor,  H.  F.  A. (2021).  Teori  Filsafat  Manajemen
Pendidikan  Islam.  Yayasan  Penerbit Muhammad Zaini. Makmur, Z., Arsyam,  M., & Alwi, A. M. S. (2020). Strategi Komunikasi Pembelajaran  Di  Rumah  Dalam Lingkungan  Keluarga  Masa  Pandemi. KOMUNIDA:  Media  Komunikasi  dan Dakwah, 10(02), 231-241. Makmur,  Z., Arsyam,  M.,  &  Delukman,  D. (2021). The Final Destination's uncomfortable vision to the
environmental  ethics.  Journal  of Advanced English Studies, 4(2), 76-82. N.,  Muhadjir,  Filsafat  Ilmu:  Positivisme,
Postpositivisme,  dan  Postmodernisme, Yogyakarta: Reka Sarasin 2002.