## KECEMASAN REMAJA PADA MASA PANDEMI COVID-19
Joseph Henokh Ruskandi
Fakultas Ilmu Keperawatan, Universitas Advent Indonesia, Jl. Kolonel Masturi No.288, Cihanjuang Rahayu, Kec. Parongpong, Kabupaten Bandung Barat, Jawa Barat 40559, Indonesia 1751012@unai.edu (+6282115099006)

## ABSTRAK
Corona  Virus  Disease  2019 atau  biasa  dikenal  dengan  sebutan  COVID-19  adalah  sebuah penyakit menular yang disebabkan oleh  SARS CoV-2, salah  satu jenis  koronavirus yang dapat menyebar  antara  orang-orang  melalui  percikan  pernapasan  (droplet).  Sejak  WHO  menyatakan Covid-19  sebagai  pendemic  global,  semua  aktivitas  dan  kegiatan  yang  biasanya  dilakukan  di luar  rumah  tiba-tiba  menjadi  harus  dilakukan  dari  rumah  yang  tentunya  berdampak  pada kecemasan  semua  kalangan  termasuk  remaja.    Dalam  penelitian  ini,  penulis  bertujuan mengungkapkan  tentang  kondisi  kecemasan  yang  dialami  oleh  remaja  beserta  dengan  faktor- faktor  yang  mempengaruhi  kecemasan  pada  masa  COVID-19  dengan  melakukan  kajian terhadap 14 jurnal terkait kecemasan remaja. Jurnal ini diperoleh dari database Google Scholar. Hasil  yang  diperoleh  adalah  rata-rata  remaja  mengalami  kecemasan  pada  kategori  ringan. Remaja yang memiliki tingkat kecemasan ringan biasanya memiliki tingkat pengetahuan terkait pandemic  covid-19  yang  lebih  baik,  memiliki  hubungan  yang  baik  dengan  lingkungan  dan keluarga, memiliki koping yang baik serta memiliki tingkat religiusitas yang baik.
Kata kunci: covid-19; kecemasan; remaja

## ADOLESCENT ANXIETY DURING THE COVID-19 PANDEMIC

## ABSTRACT
Corona Virus Disease 2019 or commonly known as COVID-19 is an infectious disease caused by  SARS  CoV-2,  a  type  of  coronavirus  that  can  spread  between  people  through  respiratory droplets  (droplets).  Since  WHO  declared  Covid-19  as  a  global  pandemic,  all  activities  and activities  that  are  usually  carried  out  outside  the  home  suddenly  have  to  be  done  from  home which  of  course  has  an  impact  on  the anxiety  of  all  groups  including  teenagers.  In  this  study, the  author  aims  to  reveal  about  the  anxiety  conditions  experienced  by  adolescents  along  with the  factors  that  influence  anxiety  during  the  COVID-19  period  by  conducting  a  study  of  14 journals  related  to  adolescent  anxiety.  This  journal  was  obtained  from  the  Google  Scholar database.  The  results  obtained  are  the  average  adolescent  experiencing  anxiety  in  the  mild category.  Adolescents  who  have  mild  anxiety  levels  usually  have  a  better  level  of  knowledge related to  the COVID-19 pandemic, have good relationships  with the  environment and family, have good coping and have a good level of religiosity.
Keywords: adolescents; anxiety; covid-19

## PENDAHULUAN
Corona  Virus  Disease  2019 atau  biasa dikenal  dengan  sebutan  COVID-19 adalah  sebuah  penyakit  menular  yang disebabkan  oleh  SARS  CoV-2,  salah satu  jenis  koronavirus  yang  dapat menyebar  antara  orang-orang  melalui
percikan  pernapasan  (droplet).  Sejak Maret  2020,  WHO  telah  menyatakan bahwa  COVID-19  sebagai  pandemic global.  Berbagai  macam  upaya  telah dilakukan  guna  menghentikan  mata rantai  penyebaran  virus  antara  lain seperti  dengan  mengikuti  protocol

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional
Volume 3 Nomor 3, Agustus 2021 e-ISSN 2715-6885; p-ISSN 2714-9757 http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPPP
Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume 3 No 3 Hal 483 - 492, Agustus 2021 Global Health Science Group
kesehatan,  tidak  panik,  tetap  menjaga kesehatan,  menghindari  keramaian  dan menjaga jarak, serta memperkuat imunitas  tubuh  (Mahfud  &  Gumantan, 2020).  Selain  dari  kebijakan  yang  telah dibuat  oleh  pemerintah,  perlu  adanya respon  balik  dari  masyarakat  serta komitmen  untuk  dapat  patuh  terhadap kebijakan  yang  telah  dibuat  (Harirah  & Rizaldi,  2020).  Namun,  keadaan  yang berubah  secara  tiba-tiba  membuat masyarakat  tidak  siap  menghadapinya baik  secara  fisik  maupun  psikis  (Sabir &  Phill,  2016).  Keadaan  dimana  kita tidak  bisa  mengetahui  dengan  pasti  apa yang akan terjadi memang bisa menjadi pemicu atau penyebab dari kecemasan.
Kecemasan  adalah  keadaan  ketika emosi negative muncul akibat kekhawatiran  akan  bahaya  yang  tidak terduga  yang  mungkin  terjadi  di  masa depan (Annisa & Ifdil, 2017).
Kecemasan  sebenarnya  adalah  perasaan yang  normal  dimiliki  oleh  manusia, karena  saat  cemas  manusia  disadarkan dan  diingatkan  tentang  bahaya  yang mengancam (Suwandi & Malinti, 2020). Namun  kecemasan  yang  berlebihan dapat mengganggu dalam proses belajar karena  perasaan  takut  dan  khawatir akan suatu hal, yang dalam kondisi saat ini  adanya  pandemic  COVID-19  yang dapat  mempengaruhi  konsentrasi  dan daya  ingat  (Mahfud  &  Gumantan, 2020).
Sesuai dengan kebijakan physical distancing atau  menjaga  jarak  demi mencegah penyebaran COVID-19, maka  Kementrian  Pendidikan  dan
Kebudayaan dalam Surat Edaran Nomor
36962/MPK.A/HK/2020 mengatakan bahwa  pembelajaran  dilakukan  secara daring  dari  rumah.  Semua  aktivitas kegiatan  yang  biasanya  dilakukan  di luar  rumah  tiba-tiba  menjadi  harus dilakukan  dari  rumah.    Perubahan
kondisi  baru  yang  diikuti  dengan berbagai  macam  permasalahan  baru yang  belum  pernah  dihadapi  menjadi sebuah  tantangan  baru  bagi  remaja untuk bisa terus mengikuti dan beradaptasi  dengan  perubahan  yang terjadi (Fauziyyah et al. 2021).
Menurut World  Health  Organization (WHO), rentang usia remaja adalah 10- 19  tahun;  menurut  Peraturan  Mentri Kesehatan  RI  Nomor  25  tahun  2014, rentang usia remaja adalah 10-18 tahun; menurut  Badan  Kependudukan  dan Keluarga Berencana (BKKBN), rentang usia  remaja  adalah  10-24  tahun  dan belum  menikah.  Jadi,  seseorang  dapat dikatakan  remaja  karena  sudah  tidak bisa  lagi  disebut  kanak-kanak  namun, belum  cukup  matang  untuk  dapat dikatakan  dewasa  atau  bisa  dibilang sebagai  masa  peralihan  dari  kanak- kanak  ke  dewasa  (Sumara  et  al.  2017). Dalam  masa  peralihan  ini,  remaja sangat rentan dalam mengalami gangguan  kesehatan  berupa  kecemasan. Ditambah dengan kondisi dimana pembelajaran  harus  dilakukan  secara daring,  kecemasan  dapat  bertambah seperti  kecemasan  akibat  perubahan lingkungan  belajar,  tugas  pembelajaran yang  berat,  tidak  siapnya  menghadapi gaya belajar yang baru, serta menurunnya  minat  dan  konsentrasi dalam belajar (Ilahi et al. 2021).  Dalam penelitian ini, penulis bertujuan mengungkapkan tentang kondisi kecemasan  yang  dialami  oleh  remaja beserta  dengan  faktor-faktor yang mempengaruhi  kecemasan  pada  masa COVID-19.

## METODE
Metode yang digunakan dalam
penulisan  studi  literatur  ini  melalui penelusuran  internet  dari  database Google  Scholar  dari  tahun  2020- sekarang  dengan  menggunakan  kata
Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume 3 No 3 Hal 483 - 492, Agustus 2021 Global Health Science Group
kunci  kecemasan  remaja  pada  masa pandemic COVID-19.
Hasil  penelusuran  yang  telah  dilakukan dengan  menggunakan  kata  kunci  yang telah  ditentukan,  terdapat  total  hasil penelusuran sebanyak 1050 artikel. Dari jumlah  1050  artikel  yang  didapatkan dari Google Scholar, peneliti melakukan
skrining berdasarkan tahun dan didapati hasil  sebanyak  1000  artikel.  Sebanyak 939  artikel  dieksklusikan  karena  judul yang  didapati  tidak  relevan,    dan didapati sebanyak 27 artikel tanpa akses full  text, kemudian  sebanyak  20  artikel yang tidak memenuhi kriteria yang telah ditentukan,  dan  didapati  hasil  akhir sebanyak 14 artikel.
HASIL
Hasil studi literatur ini, diambil sebanyak  14  sampel  penelitian  yang terkait dengan tingkat kecemasan
remaja  pada  masa  pandemic  COVID- 19.  Berikut  hasil  penelitian  akan dipaparkan : Tabel 1. Hasil Analisis Artikel No. Penulis (Tahun) Judul Jumlah sampel Instrument penelitian Hasil 1. Linda Fitria dan Ifdil Ifdil (2020) Kecemasan remaja pada masa pandemic Covid-19 139 Skala Kecemasan Remaja Tingkat kecemasan yang  dialami  remaja pada  masa  pandemic Covid-19  berdasakan pada  kategori  rendah sebesar  2.1%,  kategori sedang 43.9% dan kategori tinggi 54%.
Identifikasi Skrining Inklusi
Penelusuran melalui kata kunci terkait pada tanggal 15 April 2020 pada database Google Scholar (n=1050) Hasil yang teridentifikasi melalui pencarian berdasarkan database (n=1000) Hasil skrining (n=34) Eksklusi Judul tidak relevan (n=939) Tidak ada akses full text (n=27) Dipilih sejak tahun 2020 Artikel Full text terkait yang sesuai dengan kriteria (n=14) Eksklusi Tidak sesuai dengan kriteria dalam pembahasan yang dibutuhkan oleh peneliti (n=20)

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume 3 No 3 Hal 483 - 492, Agustus 2021 Global Health Science Group
No. Penulis (Tahun) Judul Jumlah sampel Instrument penelitian Hasil 2. Erna Febriyanti dan Artanty Mellu (2020) Tingkat kecemasan mahasiswa keperawatan dalam menghadapi pandemi Covid- 19 di kota Kupang 171 Kuesioner online Tingkat kecemasan yang dialami mahasiswa  pada  masa pandemic Covid-19 berdasarkan  kategori sedang  sebesar  56.7% dan  kategori  rendah 43.3%. 3. Dhini Amynarti Wardiani, Sahuri Teguh Kurniawan, dan Irna Kartina (2020) Gambaran tingkat kecemasan mahasiswa keperawatan Universitas Kusuma Husada Surakarta saat menjalani skripsi di masa pandemic Covid- 19 166 Kuesioner kecemasan Tingkat kecemasan yang dialami mahasiswa  pada  masa pandemic Covid-19 berdasarkan kategori normal  /  tidak  cemas sebesar  38.8%,  ringan 8.6%,  sedang  23.3%, berat 15.5%, dan sangat berat 13.5%. 4. Devra Jovana Clarissa Suryaatmaja dan Imanuel Sri Wei Wulandari (2020) Hubungan Tingkat Kecemasan Terhadap Sikap Remaja Akibat Pandemik Covid- 19 51 Kuesioner tingkat kecemasan Tingkat kecemasan yang dialami oleh remaja pada masa pandemic Covid-19 berdasarkan kategori normal  /  tidak  cemas sebesar  2.0%,  ringan 29.4%,  sedang  64.7%, dan berat 3.9%. 5. Astrid Dinda Wahyu Ilahi, Visalia Rachma, Worohayun Janastri, dan Usmi Karyanti (2021) The level of anxiety of students during the Covid-19 pandemic : tingkat kecemasan mahasiswa di masa pandemic Covid-19 530 Depression Anxiety Stress Scale (DASS) Tingkat kecemasan yang dialami mahasiswa  pada  masa pandemic Covid-19 berdasakan pada kategori normal / tidak cemas  sebesar  48%, ringan  18%,  sedang 26%,  berat  7%,  dan sangat berat 1%. 6. Irma Maya Puspita, Annisa Wigati Rofiza, dan A’im Matun Gambaran kecemasan dan kepatuhan remaja putri terhadap kebiasaan baru pada masa 95 Zung Self- rating Anxiety Scale ( ZSAS) Tingkat kecemasan yang dialami oleh remaja pada masa pandemic Covid-19
berdasarkan kategori ringan  sebesar  80%,

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume 3 No 3 Hal 483 - 492, Agustus 2021 Global Health Science Group
No. Penulis (Tahun) Judul Jumlah sampel Instrument penelitian Hasil Nadhiroh (2021) pandemic Covid- 19 di Surabaya sedang  8.4%,  berat 10.5%,, dan panik 1.1%. 7. Ari Pamungkas (2020) Tipe kepribadian ekstrovert- introvert dan kecemasan mahasiswa pada masa pandemic Covid-19 100 Depression Anxiety Stress Scale (DASS) 21 Tingkat kecemasan yang dialami oleh mahasiswa  pada  masa pandemic Covid-19 berdasarkan kategori normal  /  tidak  cemas sebesar  21%,  ringan 5%,  sedang  7%,  berat 19%, sangat berat 48%. 8. Syami Yulianti dan Lezi Yovita Sari (2020) Hubungan pengetahuan dan perilaku dengan tingkat kecemasan remaja terhadap Covid-19 pada siswa di Pesantren Pancasila Kota Bengkulu 32 Kuesioner online Tingkat kecemasan yang dialami oleh remaja pada masa pandemic Covid-19 berdasarkan kategori normal  /  tidak  cemas sebesar  53.1%,  ringan 18.8%,  sedang  12.5%, berat 15.6%. 9. Aulia Mega Safira (2020) Pengaruh fungsi keluarga dan pendapatan keluarga terhadap tingkat kecemasan remaja di era pandemic Covid- 19 87 Kuesioner online Tingkat kecemasan yang dialami oleh remaja pada masa pandemic Covid-19 berdasarkan kategori normal  /  tidak  cemas sebesar 70.1% dan kategori cemas sebesar 29.9%. 10. Gheralyn Regina Suwandi dan Evelin Malinti (2020) Hubungan tingkat pengetahuan dengan tingkat kecemasan terhadap Covid- 19 pada remaja di SMA Advent Balikpapan 60 Hamilton Anxiety Rating Scale (HARS) Tingkat kecemasan yang  dialami  remaja pada  masa  pandemic Covid-19  berdasarkan kategori ringan sebesar 70.1%,  sedang  21.6%, dan berat 8.3%. 11. Indri Wahyuni, Sutarno, dan Rully Andika Hubungan tingkat religiusitas dengan tingkat 84 Zung Self- rating Anxiety Scale Tingkat kecemasan yang dialami mahasiswa  pada  masa pandemic Covid-19

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume 3 No 3 Hal 483 - 492, Agustus 2021 Global Health Science Group
No. Penulis (Tahun) Judul Jumlah sampel Instrument penelitian Hasil (2020) kecemasan mahasiswa di masa pandemic Covid-19 (ZSAS) berdasarkan kategori normal  /  tidak  cemas sebesar  58.3%,  ringan 40.5%,  sedang  1.2%, berat 0%. 12. Wilda Rezki Pratiwi dan Asmah Sukarta (2020) Hubungan pemberitaan media sosial terhadap tingkat kecemasan perempuan pada masa pandemic Covid-19 51 Zung Self- rating Anxiety Scale (ZSAS) Tingkat kecemasan yang dialami mahasiswi  pada  masa pandemic Covid-19 berdasarkan kategori ringan  sebesar  0%, sedang  2.0%,  berat 23.5%, panik 74.5%. 13. Imam Mahfud dan Aditya Gumantan (2020) Survey Of Student Anxiety Levels During The Covid-19 Pandemic 110 Kuesioner online Tingkat kecemasan yang dialami mahasiswa  pada  masa pandemic Covid-19 berdasarkan kategori sangat  tidak  cemas sebesar 9%, tidak cemas  20.5%,  cemas 34.1%, dan sangat cemas 36.4%. 14. Andre Setya Aji, Sahuri Teguh Kurniawan, dan Maria Wisnu Kanita (2021) Pengaruh virtual reality terhadap tingkat kecemasan mahasiswa dalam menghadapi tugas akhir di masa pandemic Covid-19 47 Depression Anxiety Stress Scale (DASS) 42 Tingkat kecemasan yang dialami mahasiswa  pada  masa pandemic Covid-19 berdasarkan kategori ringan  sebesar  29.8%, dan sedang 70.2%.

## PEMBAHASAN
Hasil tinjauan terhadap 14 jurnal diatas, terdapat  rata-rata  tiga  kategori  tingkat kecemasan  yang  dialami  oleh  remaja selama  masa  pandemic  covid-19  yaitu ringan,  sedang  dan  berat.  Dari  ketiga kategori  ini,  didapati  modus  tingkat kecemasan remaja berada pada kategori ringan  kemudian  berat  dan  yang terakhir  sedang.  Ada  beberapa  factor yang  menjadi  penyebab  dari  terjadinya kecemasan  pada  remaja  pada  saat pandemic covid-19 ini. Salah satu factor
penyebab  dari  terjadinya  kecemasan pada  remaja  adalah  karena  kurangnya informasi  yang  didapat  (Fitria  &  Ifdil, 2020;  Suwandi  &  Malinti,  2020; Yulianti  &  Sari,  2020;  Puspita  et.  al, 2021;  Ilahi  et.  al,  2021;  Mahfud  & Gumantan,  2020).  Selain  itu,  informasi palsu  (hoax)  juga  turut  menyumbang peran  penting  sebagai  factor  penyebab terjadinya kecemasan. Berita-berita terkait  covid-19  yang  dengan  cepat beredar  di  media  sosial  (infodemik) kebanyakan  bersifat  negative  yang
Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume 3 No 3 Hal 483 - 492, Agustus 2021 Global Health Science Group
menimbulkan ketakutan dan kekhawatiran  (Ari  Pamungkas,  2020;
Fitria & Ifdil, 2020; Suwandi & Malinti, 2020;  Puspita  et.  al,  2021;  Yulianti  & Sari,  2020;  Pratiwi  &  Sukarta,  2020; Wahyuni  et.  al,  2020;  Mahfud  & Gumantan,  2020).  Saat  menerima  atau mencari  berita  terkait  dengan  covid-19 perlu diperhatikan dengan baik kebenaran  dan  kejelasan  dari  berita tersebut, apalagi jika ingin
menyebarkan  informasi  karena  jika ternyata  informasi  yang  disebarkan ternyata  informasi  palsu  maka  dapat menyebarkan kepanikan.
Faktor selanjutnya yaitu hubungan yang baik  dengan  lingkungan  sekitar  atau dengan  keluarga  memberikan  tambahan pengaruh  positif  dalam  menghadapi situasi dan mengurangi tingkat kecemasan  (Ari  Pamungkas,  2020; Suwandi  &  Malinti,  2020;  Aji  et.  al, 2021;  Aulia  Mega,  2020;  Ilahi  et.  al, 2021).  Dukungan  dari  keluarga  serta koping  positif  dari  lingkungan  sekitar dapat  membantu  beradaptasi  dengan situasi  dan  keadaan  yang  tentunya berpengaruh terhadap tingkat kecemasan  yang  akan  dialami.  Namun,
Kembali  lagi  pada  masing-masing individu  dimana  terdapat  beberapa individu yang memiliki tipe kepribadian introvert yang perlu mendapat perhatian yang  lebih  karena  biasanya  seseorang dengan tipe kepribadian introvert cenderung  tertutup,  sulit  menerima perubahan  atau  beradaptasi,  dan  sering overthinking yang  menyebabkan  orang dengan tipe kepribadian introvert memiliki  rata-rata  tingkat  kecemasan yang lebih tinggi. Berbeda dengan yang memiliki  tipe  kepribadian extrovert yang  lebih  bersikap terbuka  dan  mudah untuk  beradaptasi  (Ari  Pamungkas, 2020). Tipe kepribadian introvert sangat memerlukan  dukungan  dari  luar  untuk
dapat  membantunya  dalam  beradaptasi dan mengatasi kecemasannya.
Faktor lainnya yang dapat
mempengaruhi  tingkat  kecemasan  pada remaja  adalah  religiusitas,  yaitu  nilai, keyakinan,  sikap  serta  tingkah  laku seseorang  yang  dapat  mencerminkan perilaku  beragama  seseorang  (Wahyuni et. al, 2020). Selain hubungan yang baik dengan  sesama  manusia,  diperlukan juga  hubungan  yang  baik  pula  dengan Tuhan  kita  sesuai  dengan  kepercayaan yang dimiliki. Karena dengan meningkatkan  religiusitas,  seseorang akan lebih optimis dan memiliki koping yang positif dalam menghadapi keadaan.  Karena  persiapan  psikologis yang  belum  matang  serta  kurangnya pengalaman membuat kaum muda lebih rentan  terhadap  stress  dan  kecemasan (Febriyanti & Mellu, 2020; Wardiani et. al,  2020).  Jenis  kelamin  juga  dapat mempengaruhi tingkat kecemasan seseorang.  Perempuan  memiliki  resiko untuk mengalami kecemasan yang lebih tinggi  dibandingkan  dengan  laki-laki (Febriyanti & Mellu, 2020; Wahyuni et. al,  2020;  Wardiani  et.  al,  2020;  Aji  et. al, 2021; Puspita et. al, 2021; Pratiwi & Sukarta, 2020).
Kecemasan  yang  terjadi  pada  remaja dapat  berdampak  pada  kurangnya  tidur, kesulitan  untuk  fokus,  mudah  lupa, meningkatnya  iritabilitas  dan  mudah marah  (Fitria  &  Ifdil,  2020;  Yulianti  & Sari,  2020).  Remaja  yang  memiliki pengetahuan  lebih  baik  terkait  dengan pandemic  covid-19  memiliki  tingkat kecemasan  yang  relative  lebih  ringan namun,  masih  tetap  ada  remaja  yang memiliki tingkat kecemasan yang sedang bahkan berat sekalipun memiliki pengetahuan yang baik. Bahkan dengan pengetahuan  yang  lebih  baik,  bisa  saja lebih  banyak  laki-laki  yang  mengalami kecemasan daripada perempuan
(Suwandi  &  Malinti,  2020).  Maka dalam  hal  ini,  koping  masing-masing individu  ketika  menghadapi  masalah berperan dalam perbedaan diatas.

## SIMPULAN
Pandemi covid-19 sudah banyak
menimbulkan  stress  dan  kecemasan  di kalangan  remaja.  Walaupun  banyak remaja  yang  dapat  mengatasi  rasa cemas mereka, namun tidak sedikit pula yang  masih  belum  bisa  mengatasi  rasa cemas  mereka.  Remaja  dengan  tingkat kecemasan yang ringan biasanya memiliki  pengetahuan  atau  mengetahui dengan  baik  informasi  terkait  dengan pandemic  covid-19  serta  memiliki koping  individu  yang  baik.  Memiliki pengetahuan  yang  baik  memang  dapat mengurangi  tingkat  kecemasan  namun, perlu  juga  diimbangi  dengan  kepatuhan terhadap  protocol-protokol  kesehatan yang telah ditetapkan untuk menghindari hal-hal yang tidak diinginkan.  Walaupun  selama  masa pandemic ini diharuskan untuk
menerapkan physical distancing , namun bukan berarti harus memutuskan hubungan  sosial.  Sangat  perlu  adanya rasa  peduli,  saling  perhatian,  belarasa, tolong menolong, dan
saling
menyemangati guna
mempererat hubungan  yang  dibatasi  oleh  jarak  ini. Dalam  hal  ini,  perlu  bantuan  dan dukungan  dari  semua  pihak  baik  dari lingkungan,  keluarga  dan  bahkan  diri sendiri  untuk  dapat  meningkatkan kesehatan  mental  dalam  memerangi pandemic covid-19 secara efektif.

## DAFTAR PUSTAKA
Agus  Purwanto,  R.  P.  (2020). Studi Eksploratif Dampak Pandemi COVID-19 Terhadap Proses Pembelajaran  Online  di  Sekolah Dasar (Vol.  II).  EduPsyCouns:
Journal  of  Education,  Psychology and  Counseling.  Retrieved  from
https://ummaspul.e- journal.id/Edupsycouns/article/vie
w/397 Ahmad  Sabir,  M.  P.  (2016). Gambaran Umum Persepsi Masyarakat Terhadap  Bencana  Di  Indonesia
(Vol.  V).  Jurnal  Ilmu  Ekonomi dan Sosial.
Andre Setya Aji, S. T. (2020). Pengatuh Virtual  Reality  Terhadap  Tingkat
Kecemasan  Mahasiswa  Dalam Menghadapi  Tugas  Akhir  Di Masa Pandemi Covid-19. Universitas Kusuma Husada
Surakarta.
Astrid Dinda Wahyu Ilahi, V. R. (2021).
The  Level  of  Anxiety  of  Students during  the  Covid-19  Pandemic: Tingkat Kecemasan Mahasiswa di Masa  Pandemi  Covid-19 (Vol.  I). Proceding of Inter-Islamic University Conference on Psychology. Dadan Sumara, S. H. (2017). Kenakalan Remaja Dan Penanganannya (Vol.  IV).  Jurnal  Penelitian  &
PPM.
Devra  Jovana  Clarissa  Suryaatmaja,  I.
S.  (2020). Hubungan  Tingkat Kecemasan Terhadap Sikap Remaja  Akibat  Pandemik  Covid- 19 (Vol. II). MANUJU: MALAHAYATI

## NURSING
JOURNAL. Dhini Amynarti Wardiani, S. T. (2020). Gambaran  Tingkat  Kecemasan Pada  Mahasiswa  Keperawatan Universitas Kusuma Husada Surakarta  Saat  Menjalani  Skripsi Pada  Masa  Pandemi  Covid-19. Universitas Kusuma Husada Surakarta.

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume 3 No 3 Hal 483 - 492, Agustus 2021 Global Health Science Group
Dona  Fitri  Annisa,  I.  (2016). Konsep Kecemasan(Anxiety)pada  Lanjut Usia (Lansia) (Vol. V). KONSELOR. Erna  Febriyanti,  A.  M.  (2020). Tingkat Kecemasan Mahasiswa Keperawatan (Vol.  XI).  Jurnal Ilmiah Ilmu Keperawatan. Retrieved from https://stikes- nhm.e-journal.id/NU/index
Gheralyn  Regina  Suwandi,  E.  M. (2020). Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Tingkat Kecemasan  Terhadap  Covid-19 Pada  Remaja  Di  SMA  Advent
Balikpapan (Vol.  II).  Manuju  : Malahayati Nursing Journal.
Imam Mahfud, A. G. (2020). Survey Of Student  Anxiety  Levels  During
The  Covid-19  Pandemic (Vol. IV).  Jurnal  Pendidikan  Jasmani, Olahraga dan Kesehatan. doi:https://doi.org/10.33503/jp.jok .v4i1.1103 Indri Wahyuni, S. R. (2020). Hubungan Tingkat Religiusitas Dengan Tingkat  Kecemasan  Mahasiswa Di Masa Pandemi Covid-19 (Vol.
XIII). Jurnal Kesehatan Al-Irsyad.
Irma  Maya  Puspita,  A.  W.  (2021). Gambaran Kecemasan Dan Kepatuhan Remaja Putri Terhadap  Kebiasaan  Baru  Pada Masa  Pandemi  Covid-19  Di Surabaya (Vol.  V).  Journal  of Midwifery Science.
Linda  Fitria,  I.  I.  (2020). Kecemasan remaja pada masa pandemi Covid -19 (Vol. VI). Jurnal EDUCATIO
(Jurnal  Pendidikan  Indonesia). doi:http://dx.doi.org/10.29210/120 202592 MENDIKBUD. (17 Maret 202). Pembelajaran  secara  Daring  dan Bekerja dari Rumah untuk Mencegah  Penyebaran  Covid-19. Retrieved from https://www.kemdikbud.go.id/mai n/blog/2020/03/se-mendikbud- pembelajaran-secara-daring-dan-
bekerja-dari-rumah-untuk-
mencegah-penyebaran-covid19 Pamungkas, A. (2020). Tipe Kepribadian Ektrovert-Introvert dan  Kecemasan (Vol.  I).  Jurnal
Studi  Keislaman.  Retrieved  from http://e-journal.iain-
palangkaraya.ac.id/index.php/sya ms
RI, K. K. (2015). SITUASI KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA. KEMENKES. Retrieved from https://pusdatin.kemkes.go.id/reso urces/download/pusdatin/infodati n/infodatin-reproduksi-remaja.pdf Safira,  A.  M.  (2021). Pengaruh  Fungsi Keluarga Dan Pendapatan Keluarga Terhadap Tingkat Kecemasan Remaja Di Era
Pandemi  Covid-19. Universitas
Muhammadiyah Surakarta. Sri  Adi  Widodo,  L.  R.  (2017). Analisis Faktor Tingkat Kecemasan, Motivasi  Dan  Prestasi  Belajar Mahasiswa (Vol. I). Jurnal Taman
Cendekia. Syami Yulianti, L. Y. (2021). Hubungan Pengetahuan Dan Perilaku Dengan Tingkat Kecemasan Remaja Terhadap Covid-19 Pada Siswa Di Pesantren Pancasila Kota Bengkulu (Vol.  VII).  Scientific Journal of Midwifery.
Wilda  Rezki  Pratiwi,  A.  S.  (2020). Hubungan  Pemberitaan  Media Sosial Terhadap Tingkat Kecemasan Perempuan Pada Masa Pandemi Covid-19. Seminar Nasional Kesehatan Masyarakat. Zulfa  Harirah  MS,  A.  R.  (2020). Merespon Nalar Kebijakan Negara Dalam Menanggapi Pandemi  Covid-19  Di  Indonesia (Vol.  VII).  Jurnal  Ekonomi  dan Kebijakan Publik Indonesia. doi:https://doi.org/10.24815/ekapi .v7i1.17370