## Konfirmasi Lima Faktor yang Berpengaruh terhadap Perilaku Remaja dalam Pencegahan HIV/AIDS
Ageng Septa Rini 1 , Ernita Prima Noviyani 2
1,2 Program Studi Magister Kesehatan Masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Indonesia Maju Jl. Harapan Nomor 50, Lenteng Agung-Jakarta Selatan 12610 Telp: (021) 78894045, Email : 1 septariniageng@yahoo.co.id, 2 ernitaprima.stikim@gmail.com

## Abstrak
HIV adalah virus golongan RNA yang spesifik menyerang sistem kekebalan tubuh atau imunitas manusia dan menyebabkan  AIDS/AIDS  adalah  sekumpulan  dari  gejala  dan  infeksi  yang  timbul  karena  rusaknya  sistem kekebalan  tubuh  manusia  akibat  dari  infeksi  HIV.  Tujuan  penelitian  mengetahui  pengaruh  peran  tenaga kesehatan,  sumber  informasi,  pola  asuh  orang  tua,  dan  persepsi  terhadap  perilaku  remaja  di  SMK  Tunas Bangsa  Kabupaten  Tangerang  Tahun  2018.  Jenis  penelitian  ini  adalah  penelitian  kuantitatif  dengan  desain penelitian cross  sectional. Penelitian ini  dilaksanakan  pada bulan  Februari  2018.  Populasi  dalam penelitian ini adalah seluruh remaja SMK Tunas Bangsa Kabupaten Tangerang. Metode analisis yang digunakan adalah Structural  Equational  Model (SEM)  menggunakan Smart PLS  2.0  dan  SPSS  18.  Hasil  penelitian menunjukkan  variabel  Perilaku  Remaja  dipengaruhi  langsung  peran  tenaga  kesehatan  9,543%,  sumber informasi  20,092%,  peran  teman  sebaya  32,563%,  pola  asuh  orag  tua  9,043%,  dan  persepsi  12,143%. Sedangkan  pengaruh  peran  tenaga  kesehatan  terhadap  sumber  informasi  9,888%,  peran  tenaga  kesehatan terhadap  teman  sebaya  2,123%,  peran  tenaga  kesehatan  terhadap  pola  asuh  orang  tua  2,962%,  sumber informasi terhadap persepsi 4,282%, peran  teman sebaya terhadap pola asuh orang tua 6,910%, peran teman sebaya  terhadap  persepsi  5,841%,  pola  asuh  orang  tua  terhadap  persepsi  0,539%.  Dengan  demikian  ditarik kesimpulan bahwa peran teman sebaya yang paling mempengaruhi perilaku remaja, dikarenakan lingkungan keseharian  disekolah  lebih  banyak  dengan  teman-temannya  dalam  bersosialisasi.  Saran,  orang  tua  dapat memberikan semangat dalam kegiatan yang diberikan atas prestasi anak remajanya dalam yang dapat berupa pemberian hadiah,  penghargaan  dan dijalinnya  komunikasi  yang  baik  antara anak remajanya  dengan  orang tua, terutama untuk anaknya dalam memilih teman dilingkungannya.
Kata kunci : HIV/AIDS, Peran Teman Sebaya

## Abstract
HIV is a class of RNA virus that specifically attacks the immune system or human immunity and AIDS. AIDS is a collection of symptoms and infections that arise due to the destruction of the human immune system resulting from  the  infection  of  HIV.The  purpose  of  this  research  is  to  know  the  influence  of  health  manpower  role, information  source,  parenting  pattern,  and  perception  toward  adolescent  behavior  at  SMK  Tunas  Bangsa Tangerang  Regency  Year  2018.This  research  type  is  quantitative  research  with  cross  sectional  research design. The study was conducted in February 2018.The population in this study is all adolescents SMK Tunas Bangsa Tangerang District. The analysis method used is Structural Equational Model (SEM) using Smart PLS 2.0  and  SPSS  18.  The  result  of  the  research  shows  that  the  variable  of  adolescent  behavior  is  directly influenced by the role of health manpower 9.543%, information source 20.092%, peer role 32.563%, parenting 9.043%, and perception 12.143%. While the influence of health manpower to information source is 9.888%, the role of health officer to peer 2.123%, the role of health manpower to parenting parent 2.962%, information source  to  perception  4.282%,  peer  role  to  parenting  pattern  6.910%  peers  against  perception  5.841%, parenting parent to perceptions 0.539%. Thus drawn peer names that most affect adolescent behavior, get the daily environment in school more with friends in socializing. Suggestion, parents can give encouragement in activities given for their teenage achievements in the form of gifts, awards and good communication between adolescents and parents, especially for their children in choosing friends in their environment.
Keywords : HIV/AIDS, The Role of Peers

## ARTIKEL PENELITIAN

## Pendahuluan
HIV  merupakan  virus  dari  golongan RNA  dimana  spesifik  menyerang  sistem kekebalan tubuh atau imunitas manusia yang menyebabkan AIDS, sedangkan AIDS merupkan kumpulan suatu gejala dan  infeksi yang timbul karena rusaknya sistem kekebalan  tubuh  manusia  akibat  dari  infeksi HIV. (1) (40)
Masa  inkubasi  HIV  6  bulan  sampai  5 tahun, Window  period selama  6-8  minggu adalah keadaan dimana tubuh telah terinfeksi HIV dan belum bisa dideteksi
olepemeriksaan laboratorium, seorang dengan HIV dapat bertahan sampai dengan 5 tahun,  jika  tidak  diobati  maka  penyakit  ini akan  bermanifestasi  sebagai  AIDS.  Gejala klinis  muncul  sebagai  penyakit  yang  tidak khas  seperti  :  Diare,  Kandiasis  mulut  yang luas, Pneumonia  interstisialis  limfositik, Ensefalopati kronik . (2)
Gejala  AIDS  timbul  5  -10  tahun  setelah terinfeksi  HIV.  Beberapa  orang  tidak mengalami  gejala  saat  terinfeksi  pertama kali.  Sementara  yang  lainnya  mengalami gejala-  gejala  seperti  flu,  termasuk  demam, kehilangan  nafsu  makan,  berat  badan  turun, lemah  serta  pembengkakan  saluran  getah bening. (2)
Gejala  yang  dapat  timbul  oleh  para penderita HIV/AIDS yaitu, tubuhnya menjadi lemah,  sakit  kepala,  kehilangan  memorinya, menggigil,  rasa  haus,  nyeri  pada  sendi, depresi, tidak nafsu makan, panas tinggi, dan kelelahan.  Berdasarkan  dari  data  di  Komisi Penanggulangan  AIDS  Nasional  pada  tahun 2015,  dimana  terjadinya  angka  kenaikan kasus  HIV/AIDS  yaitu  terdapat  sebesar 924.000  kasus,  dimana  didapatkan  angka prevalensi  0,49%.  Angka  ini  mengalami kenaikan sangat pesat yaitu dimana didapatkan  angka  2.117.000  kasus  pada tahun  2025  atau  terdapat  nilai    prevalensi 1,00%12. Central  Disease  Control  and Prevention (CDC) yang melaporkan kejadian HIV dimana terdapat di usia remaja yaitu 13- 24 tahun meningkat 22% dari Tahun 2010. (3)
UNICEF  menyatakan  bahwa  terjadinya trend  yang  sangat  menghawatirkan  karena terjadinya  angka  peningkatan  dari  jumlah kematian  para  remaja  yang  berusia  10-  19 tahun akibat HIV/AIDS di seluruh dunia yaitu 71.000  remaja  pada  tahun  2005  meningkat menjadi 110.000 jiwa pada tahun 2012. (4)
Tujuan ketiga dari Sustainable Development  Goals (SDG’s)  yaitu  menjamin kehidupan
dengan sehat yang mensejahterakan untuk semua orang di segala usia yang terdapat 13 target dan salah satunya terdapat mengakhiri epidemi AIDS. (4)
Jumlah  kumulatif  infeksi  HIV  yang tercatat  sampai  bulan  Desember  2016  yaitu 232.32.  Jumlah  kumulatif  AIDS  dari  tahun 1987  sampai  bulan  Desember  2016  yaitu 86.780  orang.  Persentase  kumulatif  AIDS tertinggi  yaitu  di  umur  20-29  tahun  (31,4%), kemudian  diikuti  kelompok  umur  30-39 tahun    (30,6%),    40-49 tahun (12,8%),  50- 59 tahun (4,5%) dan 15-19 tahun (2,7%). (5)
Penyakit HIV/AIDS dapat menular dengan  berbagai  cara,  yaitu  bisa  melalui cairan  tubuh  contohnya    darah,  cairan genitalia,  cairan  sperma  dan  ASI.  Virus  juga terdapat pada air ludah, air mata dan urin tapi dengan konsentrasi yang sangat rendah. Obat- obat anti retroviral dipakai untuk memperpanjang  hidup  manusia  yag  telah terkena  infeksi.  Obat-obat  lain  juga  dipakai untuk  melawan  infeksi  oportunistik  yang dideritanya.  Konsekuensi  yang  akan  terjadi pada orang yang terinfeksi HIV hampir semua orang  akhirnya  akan  menjadi  AIDS  dan meninggal karena komplikasi-komplikasi yang berhubungan dengan AIDS fisik maupun non fisik. (6)
Pencegahan  HIV/AIDS  dapat  dilakukan melalui  perubahan  dari  perilaku  seseorang. Sebagian  besar  dari  para  ilmuwan  sepakat bahwa untuk program pembagian jarum suntik secara  gratis  dan  alat  suntik,  akan  bisa mengurangi  penggunaan  jarum  bergantian serta  dapat  mengurangi  penyebaran  infeksi melalui penggunaan narkoba intravera. Menggunakan jarum suntik yang tidak steril
Vol.9. No.4, Desember  2019                                           Konfirmasi Lima Faktor yang Berpengaruh terhadap Perilaku Remaja dalam Pencegahan HIV/AIDS
pada  pengguna  narkoba  melalui  suntik  bisa dengan cepatnya menularkan infeksi HIV/AIDS  kepada  orang  lain.  Departemen Kesehatan  mengatakan  bahwa  75%  orang penderita  AIDS  di  Indonesia  terinfeksi  HIV yaitu  terdapat  pada  usia  remaja.  Dengan demikian  didapatkan  bahwa  fokus  utama untuk mencegah penularan HIV/AIDS melalui  hubungan  seks  yaitu  (menghindari seks bebas), seseorang yang dapat menghilangkan kemungkinan tertular dengan melakukan  hubungan  monogami  dengan hanya  satu  orang  yang  hasil  tes  HIV-nya negatif. (7)
Pencegahan  HV/AIDS  bisa  dilakukan dengan  cara  melakukan  hubungan  seks  yang aman  dan  menghindari  menggunakan  jarum suntik  hipodermik  yang  sudah  di  gunakan secara  bersama-sama  atau  terkontaminasi. Upaya  penanggulangan  HIV/AIDS  lewat jalur pendidikan mempunyai arti yang sangat strategis  karena  besarnya  populasi  remaja  di jalur sekolah dan secara politis kelompok ini adalah  aset  dan  penerus  bangsa.  Salah  satu kelompok sasaran remaja yang paling mudah dijangkau  adalah  remaja  di  lingkungan sekolah ( closed community ). (6)
Upaya penanggulangan HIV/AIDS lewat jalur pendidikan memiliki makna yang begitu strategis  dikarenakan  besarnya  populasi remaja  di  jalur  sekolah  hal  mudah  untuk dijangkau  karena  di  lingkungan  sekolah ( closed community ), media promosi kesehatan  merupakan  saluran (channel) untuk  menyampaikan  informasi  kesehatan digunakan  untuk  mempermudah  penerimaan pesan-pesan kesehatan .(8)
Gambaran  perilaku  siswa  SMA  untuk pencegahan  HIV/AIDS  di  sekitar  kota Kendari  tahun  2016  adalah  siswa  yang mendapatkan  berbagai  jenis  informasi  dari upaya  pencegahan  HIV/AIDS  yaitu  sekitar 93,4%  siswa  dan  6,6%  siswa  yang  tidak mendapatkan  informasi  mengenai  upaya pencegahan  HIV/AIDS.  Hasil  analisis  siswa SMA  Negeri  1  Kendari  mendapatkan  92,1% siswa  yang  banyak  mendapatkan  informasi mengenai  upaya  pencegahan  HIV/AIDS sedangkan 7,9% siswa tidak banyak
mendapatkan  informasi  mengenai  upaya pencegahan  HIV/AIDS.  Sebanding  dengan siswa  SMA  Negeri  4  Kendari,  dimana  94,3% siswa  telah  banyak  memperoleh  informasi mengenai    upaya  pencegahan  HIV/AIDS  dan 5,7% siswa tidak banyak memperoleh sumber informasi dalam upaya pencegahan HIV/AIDS  dan siswa SMA Negeri 5  Kendari memiliki  91,1%  siswa  yang  telah  banyak mendapatkan  informasi  mengenai  upaya pencegahan  HIV/AIDS  dan  8,9%  siswa  tidak banyak mendapatkan sumber informasi mengenai  HIV/AIDS,  siswa  mendapatkan informasi  dari  orang  tua,  teman,  guru,  dan melalui  media  massa  seperti  televisi,  dan internet sehingga memperoleh informasi. (9)
Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku pencegahan HIV/AIDS pada remaja , yaitu  mengatakan  bahwa  nilai p 0.019  <  α 0.05 terdapat nilai korelasi 0.253 yang berpola positif  yang  menunjukkan  bahwa  sumber informasi mempunyai pengaruh yang signifikan  terhadap  perilaku  pencegahan HIV/AIDS. (10)
Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku pencegahan HIV/AIDS pada remaja , yaitu  mengatakan  bahwa  nilai p 0.024  <  α 0.05 dengan hasil korelasi 0.245 yang berpola positif  hal  ini  menunjukkan  bahwa  teman sebaya  berpengaruh  yang  signifikan  terhadap perilaku pencegahan HIV/AIDS. (11)
Komisi Penanggualangan AIDS di
Provinsi Banten dapat waspada pada peningkatan  kasus  HIV/AIDS,  karena  sesuai angka  kasus  capaian  nasional  dicatat  pada akhir  tahun    2016  yaitu  melewati  300,000. Provinsi  Banten  pada  tahun  2016  ini mengalami  peningkatan  mencapai  989  kasus. Bila  jumlah  infeksi  HIV  di  Provinsi  Banten pada  2014  mencapai  680  dan  pada  2015 dilaporkan  649,  maka  pada  tahun  2016 tercatat 989 kasus, presentasi meningkatnya di Provinsi  Banten  mencapai  52%  .  Provinsi Banten  masih  masuk  dalam  10  Provinsi  pada kasus  HIV  terbanyak  Tahun  2016  karena menempati posisi ke 8. Penyebaran infek HIV yang sangat cepat  di Provinsi  Banten perlu di tindak  lanjut  secara  mendalam  oleh  semua pihak  yang  terkait.  Remaja  di  Kabupaten
Tangerang adalah kumpulan populasi penduduk  yang  mencapai  11,3%  atau  tepat- nya  mencapai  313.583  jiwa.  Di  usia  15-24 tahun  merupakan  masa  yang  labil.  Remaja adalah  generasi  suatu  bangsa  dengan  segala permasalahannya  sendiri.  Korelasi  pada situasi  Kabupaten  Tangerang  sepanjang tahun  1998  sampai  dengan  oktober  2015 terdapat  kasus  HIV  mencapai  617  orang, AIDS 327 orang, total keseluruhan 944 orang yang  terinfeksi  HIV/AIDS.  Jumlah  kasus sesuai  umur,  terhitung  mulai  januari  sampai oktober  2015.  Jika  ada  remaja  yang  tertular oleh  HIV/AIDS  adalah  rata-rata  usia  15-24 tahun  mencapai  46  kasus,  dimana  angka remaja  adalah  penyumbang  kasus  urutan  ke- 2,  jadi  ini  berarti  harus  menjadi  perhatian khusus  di Kabupaten Tangerang. (12)
Disamping  itu,  dilakukan  wawancara sementara  oleh  peneliti  yang  didapatkan melalui  hasil prasurvey yang  dilakukan  di SMK  Tunas  Bangsa  Kabupaten  Tangerang, didapatkan informasi dari 20  orang siswa, 15 orang siswa mengetahui penyakit HIV/AIDS, tapi  mereka  tidak  mengetahui  bagaimana cara menularnya penyakit HIV/AIDS tersebut  sedangkan  5  siswa  lainnya  tidak mengetahui penyakit HIV/AIDS.

## Metode
Desain  penelitian  dilakukan  dengan  cara Cross-sectional (potong lintang) dimana menggunakan  pendekatan  kuantitatif.  Penelitian ini  dillaksanakan  di  SMK  Tunas  Bangsa Tangerang.  Waktu  penelitian  adalah  bulan Februari Tahun 2018.
Populasi  dalam penelitian  ini  adalah  seluruh siswa  dari  SMK  Tunas  Bangsa  Kabupaten Tangerang  dengan  jumlah  populasi  300  siswa. Jumlah  sampel  minimal  adalah  5  dikali  variabel bebas/indikator  dan  jumlah  sampel  maksimal adalah 10 dikali  variabel bebas/indikator. Jumlah indikator  dalam  penelitian  ini  adalah  16 indikator,  maka  jumlah  sampel  minimal  adalah 80  siswa    remaja  dan  jumlah  sampel  maksimal adalah  160  siswa  remaja.  Jadi  rentang  ( range ) jumlah  sampel  yaitu  siswa  remaja,  dalam  hal  ini peneliti  mengambil  80-160  sebagai  sampel.  Jadi sampel penelitian ini mengambil jumlah maksimal  yaitu  160  siswa  remaja  SMK  Tunas Bangsa.
Peran  dari  tenaga  kesehatan  bisa  dinilai dengan  tiga  indikator  yaitu konselor,  fasilitator dan edukator. Sumber  informasi  dapat  diukur melalui  tiga indikator reflektif  yaitu  media cetak, elektronik  dan  guru.  Peran  teman  sebaya  diukur dengan  tiga  indikator  yaitu support, sosialisasi serta  menjadi  model  atau  contoh  yang  baik.  Pola asuh orang tua diukur dengan indikator berdiskusi dengan  anak,  mengontrol  anak  dan  memberikan penghargaan  pada  anak.  Persepsi  tidak  memiliki indikator untuk diukur, sedangkan perilaku remaja dalam  pencegahan  HIV/AIDS  diukur  dengan  tiga indikator  yaitu  mengikuti  kelompok  studi  anti AIDS,  menjauhi  narkoba  dan  tidak  melakukan hubungan seksual.
Kriteria  inklusi  adalah  siswa  SMK  Tunas Bangsa Kabupaten Tangerang kelas X dan XI dan siswa  yang  bersedia  untuk  dijadikan  sampel penelitian.
Kriteria  eksklusi  untuk  sampel  yaitu  siswa yang  tak  hadir  dan  yang  tidak  bersedia  untuk dijadikan  sampel  penelitian  saat  dilakukan pengumpulan data.
Analisis  deskriptif  yaitu  analisis  kuantitatif yang dipergunakan untuk menjelaskan lebih dalam lagi  hasil  dari  analisis  dan  mampu  memberikan informasi  yang  lebih  rinci.  Analisis  deskriptif yaitu  analisis  kuantitatif  yang  digunakan  dalam menjelaskan  lebih  mendalam  lagi  hasil  dari analisis  dan  mampu  memberikan informasi secara rinci.  Analisis  multivariat Structural  Equation Modeling (SEM) dengan cara melihat discriminant validity dengan  melihat  nilai square  root  of average  variance  extracted ( AVE ).  Nilai  yang diinginkan adalah di atas 0,50.
Pengolahan dari data output yang menggunakan  bantuan  SmartPLS  2.0  dimana disajikan  dengan  gambar,  tabel  dan  lain-lain, ringkasan berupa tabel dari deskripsi yang utama.

## Hasil
Responden dari penelitian ini umurnya paling banyak berusia 15 tahun, yaitu  53 orang (33,1%), berdasarkan  jenis  kelamin  memperlihatkan  bahwa sebagian    siswa  berjenis  kelamin  laki-laki  yaitu sebanyak 92 orang (57,5%).
Berdasarkan  gambar  1,  didapatkan  konstruk peran  tenaga  kesehatan  diukur  dengan  tiga indikator  yaitu konselor,  fasilitator dan edukator. Sumber  informasi  diukur  dengan  tiga  indikator reflektif  yaitu  media  cetak,  elektronik  dan  guru. Peran  teman  sebaya  diukur  dengan  tiga  indikator yaitu support, sosialisasi  dan  menjadi  model  atau
Vol.9. No.4, Desember  2019                                           Konfirmasi Lima Faktor yang Berpengaruh terhadap Perilaku Remaja dalam Pencegahan HIV/AIDS
contoh  yang  baik.  Pola  asuh  orang  tua  diukur dengan  indikator  berdiskusi  dengan  anak, mengontrol  anak  dan  memberikan  penghargaan pada  anak.  Persepsi  tidak  memiliki  indikator, sedangkan  konstruk  perilaku  remaja  dalam pencegahan  HIV/AIDS  diukur  dengan  tiga indikator  yaitu  mengikuti  kelompok  studi  anti AIDS,  menjauhi  narkoba  dan  tidak  melakukan hubungan seksual.
Berdasarkan  gambar  1,  dapat  dilihat  bahwa hasil  loading  faktor  tertinggi  yaitu  pengaruh peran  tenaga  kesehatan  ke  pola  asuh  orang  tua yaitu  sebesar  0,833  dan  hasil  terendah  yaitu pngaruh peran tenaga kesehatan ke persepsi yaitu sebesar 0,689.
Pengaruh  peran  tenaga  kesehatan  keteman sebaya  adalah  sebesar  0,761  dan  pengaruh  peran tenaga  kesehatan  ke  sumber  informasi  adalah sebesar  0,791.  Nilai  paling  kecil  yaitu  sebesar 0,689 untuk indikator FS1. Berarti indikator yang digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  valid  dan sudah memenuhi convergent validity .
Pada hasil evaluasi AVE pada konstruk peran tenaga  kesehatan  yaitu  0,821,  perilaku  remaja sebesar  0,838,  persepsi  sebesar  1,000,  pola  asuh orang tua sebesar 0,909, sumber informasi sebesar 0,990  dan  teman  sebaya  sebesar  0.887,  dikatakan valid  apabila  nilai  AVE  di  atas  0,5  maka  dapat disimpulkan  bahwa  evaluasi  pengukuran  model memilki discriminat  validity yang  baik,  berarti semua  indikator  handal  untuk  mereflesikan variabelnya (nilai cronbach alpha > 0,70) baik.
Didapatkan  bahwa  hasil  dari cronbach  alpha yaitu  dengan  semua  variabel  berkisar  0.70  hingga 1,000  yang  berarti  semua  indikator  yang  ada dalam  mereflesikan  variabelnya  (nilai cronbach alpha > 0,70).
Pemeriksaan  yang  dilakukan  selanjutnya yaitu  pemeriksaan  dari convergent  validity adalah reliability yang  merupakan  konstruk  dengan  cara melihat  dari  output composite  reliability atau cronbach’s  Alpha, dimana kriteria dalam penelitian  ini  akan  dikatakan  reliabel  adalah  jika hasil composite  reliability atau cronbach’s  Alpha lebih dari 0,70.

## Gambar 2. Output uji T- Statistic
Berdasarkan  gambar  2,  terlihat  bahwa menyatakan  peran  tenaga  kesehatan  berpengaruh positif  terhadap  sumber    informasi,  hasil  ujinya menunjukkan  ada  pengaruh  positif  (0,889389), sedangkan  nilai  T-Statistik  sebesar  (132,129056) dan  signifikan  pada  α=5%,  nilai  T-Statistik tersebut berada di atas nilai kritis (1,96).
Peran tenaga kesehatan sangat berpengaruh  positif  terhadap  teman  sebaya  yaitu sebesar  (0,814648),  sedangkan  nilai  T-Statistik sebesar  (88,576546)  dan  signifikan  pada  α=5%, nilai T-Statistik tersebut berada di atas nilai kritis (1,96).  Peran  tenaga  kesehatan  berpengaruh positif terhadap pola asuh orang tua ada pengaruh positif  sebesar  (0,806897),  sedangkan  nilai  T- Statistik sebesar (72,822150) dan signifikan pada α=5%,  nilai  T-Statistik  tersebut  berada  di  atas nilai  kritis  (1,96).  Peran  tenaga  kesehatan berpengaruh  positif  terhadap  variabel  persepsi, nilai menunjukkan ada pengaruh positif (0,786250),  sedangkan  nilai  T-Statistik  sebesar (114,889421) dan signifikan pada α=5%, nilai T- Statistik tersebut berada di atas nilai kritis (1,96).
Peran  tenaga  kesehatan  berpengaruh  positif terhadap  perilaku  remaja  ada  pengaruh  positif sebesar  (0,829340),  sedangkan  nilai  T-Statistik sebesar  (88,322415)  dan  signifikan  pada  α=5%, nilai  T-Statistik  tersebut  berada  di  atas  nilai  kritis (1,96).  Sumber  informasi  berpengaruh  positif terhadap  teman  sebaya,  ada  pengaruh  positif dengan  nilai  (0,681552),  sedangkan  nilai  T- Statistik  sebesar  (21,093038)  dan  signifikan  pada α=5%,  nilai  T-Statistik  berada  di  atas  nilai  kritis (1,96).  Sumber  informasi  berpengaruh  positif terhadap pola asuh  orang tua ada pengaruh positif yaitu  (0,661486),  sedangkan  nilai  T-Statistik sebesar  (19,343954)  dan  signifikan  pada  α=5%, nilai  T-Statistik  tersebut  berada  di  atas  nilai  kritis (1,96).  Sumber  informasi  berpengaruh  positif terhadap  persepsi,  hasil  uji  menunjukkan  ada pengaruh  positif  (0,549409),  sedangkan  nilai  T- Statistik  sebesar  (30,118771)  dan  signifikan  pada α=5%, nilai T-Statistik tersebut berada di atas nilai kritis  (1,96).  Sumber  informasi  berpengaruh positif  terhadap  perilaku  remaja,  hasil  uji menunjukkan  ada  pengaruh  positif  (0,638554).
Vol.9. No.4, Desember  2019                                           Konfirmasi Lima Faktor yang Berpengaruh terhadap Perilaku Remaja dalam Pencegahan HIV/AIDS
Nilai  T-Statistik  sebesar  (18,851652)  dan signifikan  pada  α=5%,  nilai  T-Statistik  tersebut berada  di  atas  nilai  kritis  (1,96).  Nilai  dari berbagai macam uji hasil konstruk variabel dalam penilitian  ini,  maka  didapatkan  hasil  penilaian yaitu  konstruk  Teman  sebaya  yang  berpengaruh positif terhadap pola asuh orang tua yaitu sebesar (0,615105),  dan    nilai  T-Statistik  sebesar (24,936551)  dan  signifikan  pada  α=5%,  nilai  T- Statistik tersebut berada di atas nilai  kritis  (1,96) dan  berpengaruh  positif  terhadap  persepsi,  yaitu sebesar  (0,170719),  sedangkan  nilai  T-  Statistik sebesar  (9,164425)  dan  signifikan  pada  α=5%, nilai T-Statistik tersebut berada di atas nilai kritis (1,96),  serta  berpengaruh  positif  terhadap perilaku  remaja  yaitu  sebesar  (0,463127), sedangkan  nilai  T-Statistik  sebesar  (19,471654) dan  signifikan  pada  α=5%,  nilai  T-Statistik tersebut berada di atas nilai kritis (1,96).
Pola  asuh  orang  tua  berpengaruh  positif terhadap  persepsi  yaitu  sebesar  (0,050703), sedangkan nilai T- Statistik sebesar 2,523110 dan signifikan  pada  α=5%,  nilai  T-Statistik  tersebut berada di atas nilai  kritis (1,96)  dan berpengaruh positif  terhadap  perilaku  remaja  yaitu  sebesar (0,114813),  sedangkan  nilai  T-Statistik  sebesar 3,508912  dan  signifikan  pada  α=5%,  nilai  T- Statistik tersebut berada di atas nilai kritis (1,96).
Persepsi  berpengaruh  positif  terhadap perilaku  remaja,  hasil  uji  menunjukkan  ada pengaruh  positif yaitu  sebear  (0,153135), sedangkan  nilai  T-  Statistik  sebesar  (10,282106) dan  signifikan  pada  α=5%,  nilai  T-Statistik tersebut berada di atas nilai kritis (1,96).
Nilai R-Square digunakan dalam melakukan suatu penilaian, dimana penelitian  ini menilai berapa besaran dari berbagai  keragaman atau variasi dari data penelitian terhadap kejadian fenomena yang sedang dikaji . Kemudian selanjutnya akan dilakukan uji Inner Model yaitu pengujian  terhadap  model  struktural  yang dilakukan  dengan  melihat  nilai R-Square yang merupakan  uji goodness-fit  model .  Berikut  ini adalah  hasil  pengukuran  nilai R-Square, yang juga merupakan nilai goodness of fit model.
Tabel 1. Evaluasi Nilai R-Square
Variabel R-Square Peran Tenaga Kesehatan Perilaku Remaja 0,833841 Persepsi 0,688674 Pola asuh Orang Tua 0,833056 Sumber Informasi 0,791013 Teman Sebaya 0,760729
Berdasarkan  tabel  1,  nilai R-Square peran tenaga  kesehatan  berkontribusi  terhadap  sumber informasi  sebesar  (0,791013),  peran  tenaga kesehatan,  sumber  informasi  dan  pola  asuh  orang tua  berkontribusi  terhadap  teman  sebaya  sebesar (0,760729),  peran  tenaga  kesehatan  dan  sumber informasi  berkontribusi  terhadap  pola  asuh  orang tua  sebesar  (0,833056),  peran  tenaga  kesehatan, sumber  informasi  dan  teman  sebaya  berkontribusi terhadap persepsi sebesar (0,688674), peran tenaga kesehatan,  sumber  informasi,  teman  sebaya,  pola asuh orang tua dan persepsi berkontribusi terhadap perilaku remaja sebesar (0,833841).
Berdasarkan pengukuran tersebut disimpulkan  yaitu  variabilitas  peran  tenaga kesehatan  berkontribusi  sumber  informasi  sebesar 79  sedangkan  21%  dijelaskan  oleh  variabel  lain yang tidak diteliti, peran tenaga kesehatan, sumber informasi  dan  pola  asuh  orang  tua  berkontribusi terhadap teman sebaya sebesar 76 sedangkan 24% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diteliti.Peran  tenaga  kesehatan  dan  sumber informasi  berkontribusi  terhadap  pola  asuh  orang tua  sebesar  83  sedangkan  17%  dijelaskan  oleh variabel  lain  yang  tidak  diteliti.  Peran  tenaga kesehatan,  sumber  informasi,  teman  sebaya berkontribusi  terhadap  persepsi  sebesar  69 sedangkan 31%  dijelaskan  oleh  variabel lain  yang tidak diteliti, serta peran tenaga kesehatan, sumber informasi, teman sebaya, pola asuh orang tua, dan persepsi,  berkontribusi  terhadap  perilaku  remaja sebesar  83  sedangkan  17%  dijelaskan  oleh variabel yang tidak diteliti. Jadi, berdasarkan hasil penelitian  diatas,  hasil  semua  nilai  R 2 untuk variabel  latent  endogen  adalah  dengan  hasil  R 2 lebih  dari  nilai  0.67  maka  penelitian  ini mengindasikan bahwa model “baik”.
Tabel 2. Persentase Pengaruh Langsung dan Tidak Langsung Pencegahan Perilaku Remaja
Variabel LV Direct Inderect Total Direct Inderect Total Correlation Rho Rho ( %) ( % ) (%) Peran Tenaga 0,829 Kesehatan 0,115 8,720 8,835 9,543 0,018 13,90 Sumber Informasi 0,871 0,230 4,428 4,658 20,092 0,018 11,10 Teman Sebaya 0,877 0,371 1,891 2,262 32,563 0,010 15,52 Pola Asuh 0,844 0,107 0,589 0,696 9,043 0,005 20,58 Persepsi 0,792 0,153 - 0,153 0,121 - 37,42 Total 83,384 5,055 88,439
Tabel 2 didapatkan  bahwa  peran tenaga kesehatan berpengaruh secara langsung dan tidak langsung  terhadap  perilaku.  Hasil  uji  koefisien parameter antara peran tenaga kesehatan terhadap perilaku  didapatkan  pengaruh  langsung  sebesar 9,543%,  sedangkan  untuk  pengaruh  tidak langsung  antara  peran  tenaga  kesehatan  terhadap perilaku melalui sumber informasi, teman sebaya, pola  asuh  orang  tua  maupun  persepsi  didapatkan nilai sebesar 0,810%. Sumber Informasi berpengaruh  secara  langsung  dan  tidak  langsung terhadap  perilaku.  Hasil  uji  koefisien  parameter antara  sumber  informasi  terhadap  perilaku didapatkan  pengaruh  langsung  sebesar  20,092% dan    pengaruh  tidak  langsung  antara  variabel sumber  informasi  terhadap  perilaku  melalui teman  sebaya,  pola  asuh  orang  tua,  persepsi didapatkan nilai sebesar 0,018%.
Teman Sebaya berpengaruh secara langsung  dan  tidak  langsung  terhadap  perilaku. Hasil uji koefisien parameter antara teman sebaya terhadap  perilaku  didapatkan  pengaruh  langsung sebesar  32,563%,  dan  untuk  pengaruh    tidak langsung  antara  sumber  informasi,  pola  asuh orang  tua  dan  persepsi  didapat  nilai  sebesar 0,010%.
Pola Asuh Orang Tua berpengaruh secara langsung  dan  tidak  langsung  terhadap  perilaku, hasil  uji  koefisien  parameter  antara  Pola  Asuh Orang  Tua  terhadap  Perilaku  didapatkan  hasil pengaruh  langsung  sebesar  9,043%  sedangkan hasil untuk pengaruh yang  tidak langsung antara pola  asuh  orang  tua,  persepsi  terhadap  perilaku didapatkan  dengan  didapat  nilai  sebesar  0,005%. Maka  semua  konstruk  diatas  memiliki  nilai pengaruh langsung dan tidak langsung.
Persepsi berpengaruh secara langsung terhadapperilaku. Hasil uji koefisien
parameter antara persepsi terhadapperilaku didapatkan  pengaruh  langsung  sebesar  0,121%. Sehingga  nilaidari  masing-masing    pengaruh langsung  variabel  laten  independen  tersebut apabila  secara bersama-sama menunjukkan kesesuaian dengan nilai R  Square atau dengan kata lain
hal ini menyatakan  bahwa  variabel  peran  tenaga kesehatan, sumber  informasi, teman sebaya, pola asuh orang tua, dan persepsi mampu menjelaskan variabel  perilaku sebesar
9,543%  +    12,14%  +    32,563%    +  9,043%  + 0,121%) = 83,384%.
Sedangkan  pengaruh  tidak  langsung  dari  variabel peran  tenaga  kesehatan,  sumber  informasi,teman sebaya,  pola  asuh  orang  tua  terhadap  variabel perilaku  sebesar  (0,810%  +  0,810%  +  0,010%  + 0,005%)  =  5,055%.  Jadi  total  pengaruh  langsung dan tidak langsung sebesar 88,439%.

## Pembahasan
Pengaruh  Peran  Tenaga  Kesehatan  terhadap Perilaku Remaja dalam Pencegahan HIV/AIDS
Hasil  pengujian  peran  tenaga  kesehatan terhadap  perilaku  terdapat  nilai  T  statistik  sebesar 132,129056  >  1,96.  Dengan  didapatkan  hasil penelitian  ini  adanya  pengaruh  peran  tenaga kesehatan  terhadap  perilaku . Sehingga  parameter tenaga  kesehatan  terhadap  perilaku  didapatkan nilai signifikan.
Perilaku  merupakan  segala  kegiatan  dan aktifitas  yang  dikerjakan  oleh  manusia  yang  bisa diamati  langsung  maupun  yang  tidak  langsung atau  tidak  bisa  diamati  oleh  pihak  luar. (13)
Vol.9. No.4, Desember  2019                                           Konfirmasi Lima Faktor yang Berpengaruh terhadap Perilaku Remaja dalam Pencegahan HIV/AIDS
Perilaku  seksual  beresiko  akan  meningkatkan kemungkinan  seseorang  terinfeksi  HIV/AIDS. Pencegahan  HIV/AIDS  dapat  terjadi  melalui perilaku yang berubah. Para ilmuwan berpendapat  bahwa  sepakat    dalam  program- program menggantikan jarum  suntik  atau membagikan  jarum  suntik  secara  gratis  dan  alat suntik,  mengurangi  kegunaan  jarum  secara bergantian  dan  mengurangi  penyebaran  infeksi lewati penggunaan intravera. (6)
Perilaku  seseorang  dipengaruhi  oleh  tiga faktor penting, yaitu : Pertama, faktor predisposisi meliputi sikap, keyakinan, nilai- nilai dan  persepsi  dimana  berhubungan  dengan motivasi seserang atau kelompok untuk melakukan  tindakan.  Selain  itu,  status  sosial ekonomi,  umur,  jenis  kelamin  dan  jenis  keluarga saat  ini  juga  merupakan  cakupan  dari  faktor predisposisi. Kedua, Faktor pemungkin merupakan  faktor  antesenden  terhadap  perilaku yang  memungkinkan  motivasi  atau  aspirasi terlaksana.  Hal  yang  termasuk  dalam  faktor  ini adalah  kemampuan  dan  sumber  daya  yang dibutuhkan  untuk  melakukan  suatu  perilaku kesehatan.  dan  ketiga  faktor  penguat  merupakan faktor  yang  ada  setelah  perilaku  dilakukan. Faktor  ini  dapat  berupa  nilai  positif  maupun negatif  dipengaruhi  oleh  sikap  dan  perilaku orang-orang  yang  berkaitan.  Hal  yang  termasuk dalam  faktor  ini  adalah  manfaat  sosial,  manfaat fisik,  serta  ganjaran  nyata  atau  tidak  nyata  yang pernah  diterima  oleh  seseorang.  Sumber  faktor penguat  ini  dapat  berasal  dari  tenaga  kesehatan, kawan dan keluarga. (13)
Hal  ini  juga  sejalan  dengan  penelitian dimana  hasil  tabulasi  silang  menunjukan  bahwa proporsi  responden  yang  tidak  baik  dalam perilaku  pencegahan  lebih  banyak  terdapat  pada kelompok  yang  dukungan  tenaga  kesehatan kurang  dukungan  (83,3%)  dibandingkan  dengan kelompok  yang  dukungan  tenaga  kesehatan mendukung  (26,2%).  Hasil  uji chi  square didapatkan  hasil  p=0,000  dimana  p  <  0,05,  Ho ditolak  sehingga  ada  hubungan  yang  bermakna dukungan  tenaga  kesehatan  dengan  perilaku pencegahan penularan HIV/AIDS. (14)
Berdasarkan  pembahasan  di  atas  maka  penulis berpendapat  bahwa  semakin  baik  peran  tenaga kesehatan  memberikan  pendidikan  kesehatan maka  yang  didapatkan  oleh  remaja  tentang perilaku pencegahan HIV/AIDS lebih
baik,  maka  semakin  baik  pula  perilaku  remaja terhadap  pencegahan  HIV/AIDS  tersebut.  Untuk meningkatkan  perilaku  remaja  agar  lebih  baik dapat dilakukan dengan cara memberikan konselor,  fasilitator  dan  edukator.  diinformasikan setiap  kelas  untuk  mendapatkan  ilmu  yang berguna bagi remaja.

## Pengaruh Sumber Informasi terhadap Perilaku Remaja dalam Pencegahan HIV/AIDS
Hasil  sumber  informasi  terhadap  perilaku didapat dengan  nilai T statistik sebesar 18,851652 >  1,96,  hasil  penelitian  ini  ada  pengaruh  sumber informasi  terhadap  perilaku . Sehingga  parameter sumber  informasi  terhadap  perilaku  dikatakan signifikan.
Perilaku  seseorang  dipengaruhi  oleh  tiga faktor penting, yaitu : Pertama, faktor predisposisi meliputi sikap, keyakinan, nilai- nilai dan persepsi yang  berhubungan  dengan  motivasi  individu  atau kelompok  untuk  melakukan  tindakan.  Selain  itu, status  sosial  ekonomi,  umur,  jenis  kelamin  dan jenis  keluarga  saat  ini  juga  merupakan  cakupan dari faktor predisposisi. Kedua, Faktor pemungkin yaitu  faktor  antesenden  trhadap  perilaku  yang memberikan  motivasi  agar  menjaidi  lebih  baik. Hal  yang  termasuk  faktor  ini  adalah  kemampuan dan  sumber  daya  yang  dibutuhkan  untuk melakukan  suatu  perilaku  kesehatan.  Dan  ketiga faktor penguat  merupakan faktor yang ada setelah perilaku  dilakukan.  Faktor  ini  dapat  berupa  nilai positif maupun negatif dipengaruhi oleh sikap dan perilaku orang-orang yang berkaitan. (15)
Hal  yang  termasuk  dalam  faktor  ini  yaitu manfaat  sosial,  fisik,  serta  ganjaran  nyata  atau tidak  nyata  yang  pastinya  pernah  diterima  oleh setiap  individu.  Sumber  faktor  penguat  ini  dapat berasal  dari  tenaga  kesehatan,  teman  dan keluarga. (15)
Informasi  dapat  di  artikan  sebagai  segala sesuatu yang bisa memberikan tambahan pengetahuan  dan  wawasan  kepada  seseorang  atau banyak orang, untuk mendapatkan suatu kebenaran  yang  ingin  dicarinya  dalam  suatu informasi. (16)
Sumber  informasi  merupakan  segala informasi yang diperoleh seseorang untuk mendapatkan  apa  yang  dia  cari  dan  didapatkan dari  segala  arah.  Media  promosi  kesehatan  yaitu saluran (channel) untuk  menyampaikan  informasi kesehatan. (17)
Hal  ini  sejalan  dengan  penelitian  hasil  uji statistik menggunakan uji Chi  Square diperoleh hasil p value = 0,000 < α = 0,05 dan Ho ditolak yang  artinya  ada  hubungan  antara  sumber informasi  dengan  upaya  pencegahan  HIV/AIDS pada  remaja  komunitas  anak  jalanan  di Banjarmasin Tahun 2016. (18)
Berdasarkan  dari  pembahasan  di  atas maka  penulis  berpendapat  bahwa  semakin banyak  sumber  informasi  yang  didapatkan  oleh remaja tentang perilaku pencegahan HIV/AIDS, maka  semakin  baik  pula  perilaku  remaja terhadap pencegahan HIV/AIDS tersebut. Untuk meningkatkan  perilaku  remaja  agar  lebih  baik dapat  dilakukan  dengan  cara  penyuluhan, konseling,  melalui  media  cetak,  media  lain seperti  leaflet  diberikan  setiap  kelas  untuk memperoleh ilmu yang berguna bagi remaja.

## Pengaruh  Teman  Sebaya  terhadap  Perilaku Remaja dalam Pencegahan HIV/AIDS
Hasil  pengujian  teman  sebaya  terhadap perilaku  didapat  dengan  nilai  T  statistik  sebesar 19,471654  >  1,96.  Dengan  demikian  hasil penelitian  ini  ada  pengaruh  teman  sebaya terhadap  perilaku . Sehingga  parameter  teman sebaya terhadap perilaku dikatakan signifikan.
Teman  sebaya  merupakan  kelompok remaja yang mereka nilai menganut oleh remaja lain  yaitu  yang  berfungsi  sebagai  tempat  untuk berbagi  dan  sharing  perubahan  perilaku  remaja dan  juga  merupakan  sebagai  kelompok  acuan untuk  saling  curhat  antara  satu  sama  yang lainnya, dengan lingkungan social diskelilingnya yang dimana ia beranjak dari tempat tinggalnya, dimana  remaja  tersebut  menyerap  beberapa norma  yang  ada  dan  nilai-nilai  lingkungan tempat  tinggalnya  yang  akhirnya  menjadi standar nilai yang mempengaruhi pribadi remaja dengan tingkat usia yang sama. (19)
Hal  ini  sama  dengan  penelitian  uji analisa  bivariat  antara  variabel  perilaku  teman sebaya dimana  perilaku  seksual  berisiko HIV/AIDS  dan  IMS  didapatkan  hasil  yang menunjukkan  bahwa  adanya  hubungan  yang signifikan  antara  perilaku  teman  sebaya  dengan perilaku seksual berisiko HIV/AIDS dan IMS ( p value =  0,044),  jadi  didapatkan  nilai  dari  hasil penelitian  ini  yang  bisa  mendukung  hipotesis yang telah diterapkan di dalam penelitian ini. (11)
Berdasarkan  pembahasan  di  atas  maka penulis  berpendapat  bahwa  semakin  sering teman  sebaya  memberikan  dukungan  kepada
sesama sebaya dengan dukungan yang baik yang didapatkan oleh remaja tentang perilaku pencegahan HIV/AIDS, maka semakin baik pula perilaku  remaja  untuk  pencegahan  HIV/AIDS tersebut.
Pengaruh  Pola  Asuh  Orang  Tua  terhadap Perilaku
Remaja dalam Pencegahan

## HIV/AIDS
Hasil  pengujian  pola  asuh  orang  tua terhadap  perilaku  didapat  hasil  nilai  T  statistik sebesar  3,508912  >  1,96.  Dimana  hasil  dari penelitian  ini  ada  pengaruh  pola  asuh  orang  tua terhadap perilaku . Sehingga parameter pola asuh orang tua terhadap perilaku dikatakan signifikan.
Pola  pengasuhan  yaitu  system  atau  cara yang  diterapkan  orang  tua  di  kehidupan  sehari- hari  kepada  anak,  dengan  cara  mengasuh, membina, menesehati, membimbing, dan memimpin  anak.  Pola  asuh  adalah  sikap  orang tua  dalam  berkomunikasi,  membimbing,  dan mendidik anak-anaknya dalam kehidupan sehari-hari. (20)
Hal  ini  sejalan  dengan  penelitian  yang uji  hasil  pola  asuh  orang  tua  menunjukkan bahwa  98,9%  responden  memiliki  orang  tua dengan  pola  asuh  autoritatif  (demokratis). Sementara  sisanya  memiliki  orang  tua  dengan pola  asuh  otoriter  dan  tidak  seorangpun  dari responden yang memiliki orang tua dengan pola asuh permisif. (21)
Berdasarkan  pembahasan  di  atas  maka penulis berpendapat bahwa semakin baik asuhan orang  tua  yang  didapatkan  oleh  remaja  tentang perilaku  pencegahan  HIV/AIDS,  maka  perilaku remaja terhadap pencegahan HIV/AIDS tersebut semakin baik juga, setiap kelas dalam pendidikan  dapat  memberikan  informasi  untuk memperoleh ilmu yang berguna untuk remaja.
Pengaruh Persepsi terhadap Perilaku Remaja dalam Pencegahan HIV/AIDS
Hasil pengujian persepsi terhadap perilaku  didapat  nilai  T  statistik  sebesar 10,282106  >  1,96,  dimana  hasil  penelitian  ini ada  pengaruh  persepsi  terhadap  perilaku, sehingga  parameter  persepsi  terhadap  perilaku dikatakan signifikan.
Persepsi  merupakan  suatu  pengetahuan yang  mengenali  objek  atau  kejadian  sekitar dengan  bantuan  indera,  secara  umum  persepsi juga  sebagai  variabel  yang  mempengaruhi faktor-faktor  perangsang,  seperti  ingin  belajar,
Vol.9. No.4, Desember  2019                                           Konfirmasi Lima Faktor yang Berpengaruh terhadap Perilaku Remaja dalam Pencegahan HIV/AIDS
keadaan  psikis,  keadaan  hati  dan  faktor-faktor motivasional,  maka  arti  suatu  objek  atau  suatu kejadian  objektif  ditentukan  oleh  kondisi perangsang  dan  faktor  orgasme,  sehingga persepsi  antara  seorang  dengan  orang  yang lainnya  berbeda-beda  karena  mengalami  situasi yang berbeda. (22)
Hal ini sejalan dengan analisis hubungan antara  persepsi  kerentanan  dengan  perilaku pencegahan  penularan  HIV/AIDS  di  Kabupaten Kudus  tahun  2015  didapatkan  bahwa  dari  7 responden yang persepsi kerentanan kurang baik perilaku pencegahan  yang tidak baik, dan  dari 1 responden  yang  memiliki  persepsi  kerentanan baik  memiliki  perilaku  pencegahan  yang  tidak baik.  Sedangkan  dari  15  responden  yang memiliki  persepsi  kerentanan  kurang  baik memiliki  perilaku  pencegahan  yang  baik,  dan dari  19  responden  yang  memiliki  persepsi kerentanan  baik  memiliki  perilaku  pencegahan yang baik pula. Hasil analisis p = 0,069 (> 0,05) jadi Ho diterima. (23)
Peran  tenaga  kesehatan  sesuai  dengan pekerjaannya  yaitu  sebagai  tenaga  medis,  dan tenaga  paramedis  seperti    keperawatan,  tenaga kebidanan,  tenaga  penunjang  medis  dan  lain sebagainya  dimana  sebagai  sistem  informasi yang merupakan dari berbagai macam komponen-komponen  yang  saling  berkaitan yang  bekerja  bersama-sama  untuk  mengumpul kan,  mengolah,  menyimpan,  dan  menampilkan informasi untuk mendukung pengambilan keputusan,  koordinasi,  pengaturan,  analisa,  dan visualisasi pada sebuah organisasi. (24)
Peran  adalah  suatu  tindakan  yang bermanfaat  untuk  memahami  suatu  interaksi antara  individu  sebagai  pelaku  ( actors )  yang dijalankan  berbagai  macam  peranan  di  dalam hidupnya,  seperti  dokter,  perawat,  bidan  dan petugas  kesehatan  lain  yang  mempunyai tanggung  jawab  menjalankan  tugasnya  atau kegiatannya  yang  sesuai  dengan  peranannya masing - masing. (25)
Hal  ini  sejalan  dengan  penelitian hubungan  antara  peran  petugas  kesehatan  dan sumber  informasi  dengan  prilaku  seksual  di daerah  Mergangsang  Yogyakarta.  Keeratan hubungan menunjukkan kategori rendah berdasakan  nilai  koefisien  kontigensi  sebesar 0,28  4  dan  0,305  berada  pada  interval  0,20- 0,399. (26)
Berdasarkan  pembahasan  di  atas  maka Penulis berpendapat bahwa persepsi seorang remaja tentang perilaku pencegahan HIV/AIDS, jika persepsi baik maka perilaku remaja terhadap pencegahan HIV/AIDS tersebut akan baik.
Pengaruh  Peran  Tenaga  Kesehatan  terhadap Sumber Informasi dalam Pencegahan

## HIV/AIDS
Hasil  pengujian  peran  tenaga  kesehatan terhadap  sumber  informasi  didapat  dengan  nilai T  statistik  sebesar  132,129056  >  1,96.  Dengan demikian hasil penelitian ini ada pengaruh peran tenaga  kesehatan  terhadap  sumber  informasi. Sehingga  peran  tenaga  kesehatan  parameter terhadap sumber informasi dikatakan signifikan.
Petugas kesehatan merupakan seseorang yang  memberikan  pelayanan  kesehatan  kepada individu  ataupun  keluarga  dalam  masyarakat kesehatan dan sumber informasi yang didapatkan oleh remaja tentang perilaku pencegahan  HIV/AIDS,  maka  perilaku  remaja terhadap pencegahan HIV/AIDS tersebut menjadi baik. (27)

## Peran  Tenaga  Kesehatan  terhadap  Peran Teman Sebaya dalam pencegahan HIV/AIDS
Hasil  pengujian  peran  tenaga  kesehatan terhadap  teman  sebaya  dengan  nilai  T  statistik sebesar  88,576546  >  1,96.  Jadi,  hasil  penelitian ini  ada  pengaruh  peran  tenaga  kesehatan terhadap  teman  sebaya.  Maka,  parameter  peran tenaga  kesehatan  terhadap  teman  sebaya dikatakan signifikan.
Teman sebaya merupakan suatu kelompok  remaja  yang  nilainya  dianut  oleh remaja  lain  yang  berfungsi  sebagai  tempat  bagi remaja  berbagi  dan  sering  perubahan  prilaku remaja  disebabkan  oleh  transfer  perilaku terhapap sesama teman sebayanya. (28)
Hal ini sejalan dengan penelitian dimana hasil  uji  statistic Paired  Sample  T-Test didapatkan  nilai  p<0,0001  <  α=  0,05  berarti  Ho ditolak sehingga ada pengaruh kegiatan penyuluhan  yang  disampaikan  oleh  tenaga kesehatan  dalam  PKPR  terhadap  sikap  remaja tentang perilaku pencegahan HIV/AIDS. (29)
Berdasarkan  pembahasan  di  atas  maka penulis  berpendapat  bahwa  peran  tenaga kesehatan dalam memberikan penyuluhan kepada teman sebaya disekolah akan
memberikan  tambahan  pengetahuan  kepada remaja,  sehingga  remaja  lebih  mengetahui bagaimana tentang prilaku pencegahan HIV/AIDS,  sehingga  perilaku  remaja  terhadap pencegahan HIV/AIDS tersebut menjadi baik.

## Peran Tenaga Kesehatan terhadap Pola Asuh Orang Tua dalam pencegahan HIV/AIDS
Hasil  pengujian  peran  tenaga  kesehatan terhadap  pola  asuh  orang  tua  didapat  dengan nilai  T  statistik  sebesar  72,822150  >  1,96. Dimana  hasil  penelitian  ini  ada  pengaruh  peran tenaga  kesehatan  terhadap  pola  asuh  orang  tua. Sehingga  peran  tenaga  kesehatan  terhadap  pola asuh orang tua dikatakan signifikan.
Peran  yaitu  tingkah  laku  seseorang, kepercayaan,  nilai,  dan  sikap  yang  diharapkan dapat menggambarkan perilaku yang seharusnya diperlihatkan  oleh  individu.  Pola  asuh  memiliki definisi  yaitu  bagaimana  orang  tua  bisa memperlakukan anaknya dengan baik, memberikan  informasi  dengan  baik  serta melindungi anak, hingga kepada upaya membentuk  norma  yang  diharapkan  oleh masyarakat pada umumnya. (25)
Hal ini sejalan dengan penelitian analisis terdapat  hubungan  kecenderungan  peran  tenaga kesehatan  dan  pola  asuh  orang  tua  dengan pencegahan perilaku seksual berisiko HIV/AIDS pada  remaja  dengan  hubungan  nilai p-value sebesar 0,008< 0,05. (30)
Berdasarkan  pembahasan  di  atas  maka Penulis  berpendapat  bahwa  peran  tenaga kesehatan dalam memberikan penyuluhan disekolah akan memberikan tambahan pengetahuan kepada remaja, dan pola asuh yang diberikan  orang  tua  kepada  anaknya  akan memberikan  dukungan  pada  remaja  tersebut sehingga  remaja  lebih  mengetahui  bagaimana perilaku  pencegahan  HIV/AIDS  pada  remaja tersebut.

## Pengaruh  Peran  Tenaga  Kesehatan  terhadap Persepsi dalam Pencegahan HIV/AIDS
Hasil  pengujian  peran  tenaga  kesehatan terhadap  persepsi  mendapatkan  nilai  T  statistik sebesar  114,889421  >  1,96.  Dengan  demikian hasil  penelitian  ini  ada  pengaruh  peran  tenaga kesehatan  terhadap  persepsi.  Sehingga  peran tenaga  kesehatan  terhadap  persepsi  dikatakan signifikan.
Persepsi adalah proses pengetahuan atau mengenali  objek  atau  kejadian  objektif  dengan
bantuan  indera,  secara  umum  persepsi  dianggap sebagai  variabel  yang  mempengaruhi  faktor- faktor  perangsang,  keadaan  psikis,  suasana  hati dan  faktor-faktor  motivasional,  suatu  kejadian objektif  ditentukan  oleh  kondisi perangsang  dan faktor orgasme, dengan demikian persepsi antara seorang  dengan  orang  yang  lainnya  akan berbeda  karena  setiap  individu  mengalami perbedaan situasi. (31)
Hal  ini  sejalan  dengan  hasil  sesuai analisis  kuantitatif  koefisien  korelasi  rank spearman, dapat diketahui bahwa korelasi antara X  dan  Y  dengan  N  =  50  diperoleh  nilai  sebesar 0,67.  Hasil  analisis  data  menunjukkan  bahwa pengaruh  peran  tenaga  kesehatan  dan  persepsi memiliki hubungan positif yang mantap terhadap perilaku pencegahan HIV/AIDS. (32)
Berdasarkan  pembahasan  di  atas  maka Penulis  berpendapat  bahwa  peran  tenaga kesehatan dalam memberikan penyuluhan kepada  disekolah  akan  memberikan  tambahan pengetahuan  kepada  remaja,  dan  persepsi  yang baik akan memberikan pendapat yang baik pada remaja tersebut sehingga remaja lebih mengetahui  bagaimana  perilaku  pencegahan HIV/AIDS,  sehingga  perilaku  remaja  terhadap pencegahan HIV/AIDS tersebut menjadi baik.
Pengaruh  Sumber  Informasi  terhadap  Peran Teman Sebaya dalam pencegahan HIV/AIDS
Hasil pengujian sumber informasi terhadap  peran  teman  sebaya  dengan  nilai  T statistik  sebesar  21,093038  >  1,96.  Dengan demikian  hasil  penelitian  ini  ada  pengaruh sumber  informasi  terhadap  peran  teman  sebaya. Sehingga didapatkan nilai parameter dari sumber informasi terhadap peran teman sebaya dikatakan signifikan.
Remaja bisa menjaga system kekeluargaan,  norma  dan  nilai-nilai  tradisional yang  ada  telah  mengalami  pengikisan  yang disebabkan  oleh  urbanisasi  dan  industrialisasi yang  sangat  cepat.  Terdapat  juga  pengaruh teman  sebaya  melalui  suguhan  pornografi  dan narkoba  yang  semakin  mudah  untuk  diakses. Beberapa  faktor  yang  mendorong  remaja melakukan  seks  berisiko,  diantaranya  melalui pergaulan  teman  sebaya,  faktor  lingkungan  dan keluarga  yang  mendukung  perilaku  tersebut, serta  pengaruh  perkembangan  teknologi  media massa. Terdapat banyak faktor yang menyebabkan remaja melakukan perilaku berisiko  terinfeksi  HIV  dan  AIDS  seperti  yang
Vol.9. No.4, Desember  2019                                           Konfirmasi Lima Faktor yang Berpengaruh terhadap Perilaku Remaja dalam Pencegahan HIV/AIDS
penelitian  sebelumnya  remaja  memilih  berada diluar  rumah  bersama  dengan  teman  sebayanya sebagai  kelompok,  maka  dapatlah  dimengerti bahwa  pengaruh  teman  sebaya  pada  pada perilaku  lebih  besar  dari  pada  pengaruh keluarga. (33)
Hal  ini  sejalan  dengan  dimana  paparan informasi  menunjukan p-value 0.010,  dan pengaruh  teman  sebaya p-value 0.858  terhadap pemanfaatan  PIK-R.  Multi  variabel  regresi logistic  variable  pengetahuan,  sikap,  perilaku terhadap PIK-R dapat memprediksi pemanfaatan PIK-R sebesar 18%. (9)
Berdasarkan  pembahasan  di  atas  maka penulis  berpendapat  bahwa  sumber  informasi dan  dukungan  teman  sebaya  yang  baik  akan memberikan  perilaku  yang  baik  pada  remaja tersebut  sehingga  remaja  lebih  baik  dalam berperilaku pencegahan HIV/AIDS.
Pengaruh  Sumber  Informasi  terhadap  Pola Asuh Orang Tua dalam pencegahan
HIV/AIDS
Hasil pengujian sumber informasi terhadap  pola  asuh  orang  tua  didapat  dengan nilai  T  statistik  sebesar  19,343954  >  1,96. Dengan  demikian  hasil  penelitian  ini  ada pengaruh  sumber  informasi  terhadap  pola  asuh orang tua Sehingga parameter sumber  informasi terhadap  pola  asuh  orang  tua  dikatakan signifikan.
Informasi dapat di artikan sebagai segala sesuatu  yang  dapat  memberikan  informasi pengetahuan  dan  wawasan  seseorang  atau banyak  orang  dan    segala  sesuatu  berita  atau informasi  yang  diperoleh  seseorang  untuk mendapatkan  apa  yang  dia  cari  dan  didapatkan dari segala arah. (34)
Media  promosi  kesehatan  merupakan saluran (channel) yang digunakan  untuk
menyampaikan  informasi  kesehatan  dan  karena alat-alat tersebut digunakan untuk mempermudah penerimaan pesan-pesan
kesehatan bagi masyarakat atau klien.(35)
Hal  ini  sejalan  dengan  penelitian  dimana  dari hasil uji regresi diketahui bahwa faktor dominan dalam  penelitian  ini  adalah  sumber  informasi (AOR=2,58)  dan  pengaruh  pola  asuh  orang  tua sebesar AOR=4,20). (10)
Berdasarkan  pembahasan  di  atas  maka Penulis  berpendapat  bahwa  sumber  informasi
dan  pola  asuh  orang  tua  dalam  memberikan informasi  kepada  remaja  tentang  perilaku pencegahan  HIV/AIDS,  dan  semakin  baik sumber informasi yang diterima dan semakin baik pola asuh orang tua terhadap anaknya maka semakin  baik  juga  perilaku  remaja  dalam pencegahan HIV/AIDS.
Pengaruh Sumber Informasi terhadap
Persepsi dalam pencegahan HIV/AIDS
Hasil pengujian sumber informasi terhadap persepsi didapat dengan nilai T statistik sebesar  30,118771  >  1,96.  Dengan  demikian hasil  penelitian  ini  ada  pengaruh  sumber informasi terhadap persepsi. Sehingga parameter sumber  informasi  terhadap  persepsi  dikatakan signifikan.
Penyampaian suatu pesan atau informasi kesehatan  dapat  diperoleh  melalui  komunikasi dengan  orang  tua,  komunikasi  dengan  tetangga maupun  orang  lain  disekitar  yang  berasa  di tempat  tinggal,  termasuk  pula  informasi  dari petugas  kesehatan.  Sumber  informasi  langsung dari  tenaga  kesehatan  adalah  biasanya  lebih akurat  dan  terpercaya  informasinya,  petugas kesehatan memberikan informasi  biasanya dalam  rangka  konseling  dengan  pasien  yang datang langsung ke pusat layanan kesehatan. (16)
Persepsi  merupakan proses pengetahuan atau  mengenali  objek  atau  kejadian  objektif dengan  bantuan  indera.  Secara  umum  persepsi juga  dianggap  sebagai  variabel  yang    dapat mempengaruhi  berbagai  macam  faktor,  seperti perangsang,  cara  belajar,  keadaan  psikis, suasana  hati  dan  faktor-faktor  motivasional, maka  arti  suatu  objek  atau  suatu  kejadian objektif  ditentukan  oleh  kondisi perangsang  dan faktor orgasme, dengan demikian persepsi antara seorang  dengan  orang  yang  lainnya  akan berbeda. (36)
Hal ini sejalan dengan penelitian dimana hasil  penelitian  ada  hubungan  antara  sumber informasi  dengan  persepsi  dalam  pencegahan HIV/AIDS  pada  siswa  kelas  X  SMA  Negeri  1 Jakarta  dengan  nilai  X 2 hitung  sebesar  25.000 dan  nilai  signifikansi  ( p  value) sebesar  0  < 0,05. (32)
Berdasarkan  pembahasan  di  atas  maka Penulis  berpendapat  bahwa  sumber  informasi dan  persepsi  dalam  memberikan  informasi kepada  remaja  tentang  perilaku  pencegahan
HIV/AIDS  dan  semakin  baik  sumber  informasi yang  diterima  dan  semakin  baik  pendapat seseorang  maka  semakin  baik  juga  perilaku remaja dalam pencegahan HIV/AIDS.

## Pengaruh  Peran  Teman  Sebaya  terhadap Pola  Asuh  Orang  Tua  dalam  pencegahan HIV/AIDS
Hasil  pengujian  peran  teman  sebaya terhadap  pola  asuh  orang  tua  didapat  dengan nilai  T  statistik  sebesar  24,936551  >  1,96. Dengan  demikian  hasil  penelitian  ini  ada pengaruh peran teman sebaya terhadap pola asuh orang  tua  Sehingga  parameter  peran  teman sebaya  terhadap  pola  asuh  orang  tua  dikatakan signifikan.
Interaksi  antar  teman  sebaya  dapat memprediksi variabel perilaku penceghan HIV/AIDS  dapat  dipengaruhi  oleh  interaksi teman  sebaya.  Pendapat  peran  teman  sebaya tidak mempengaruhi perilaku pencegahan HIV/AIDS  oleh  karena  mahasiswa  sudah memiliki  pendapat  sendiri  dan  dapat  ber- argumen  sesuai  jalan  fikirannya  sehingga  tidak dapat  lagi  tergantung  pada  kelompok  teman sebaya  serta  sudah  bisa  bertanggung  jawab terhadap  dirinya  sendiri  dan  termasuk  segala bentuk perilaku yang ingin dilakukan. (37)
Hal  ini  sejalan  dengan  penelitian berdasarkan  analisis  data  diperoleh  hasil  pola asuh orang tua dan kecerdasan emosi mempunyai  pengaruh  positif  dan  signifikan terhadap  kecerdasan  emosi. Pola asuh  orang tua dan  interaksi  teman  sebaya  mempengaruhi kecerdasan  emosi sebesar 37,9%. Hal ini berarti jika  pola  asuh  orang  tuanya  baik,  maka  akan diprediksi  anaknya  memiliki  kecerdasan  emosi, sesuai  diajarkan  oleh  orang  tuanya.  Hal  ini berarti  semakin  baik  pola  asuh  orang  tua  dan interaksi  teman  sebaya  semakin  baik  pula perilaku anak tersebut. (10)
Berdasarkan  pembahasan  di  atas  maka penulis berpendapat bahwa peran teman  sebaya dan  pola  asuh  orang  tua  dalam  memberikan informasi  kepada  remaja  tentang  perilaku pencegahan HIV/AIDS, dan semakin baik teman sebaya  semakin  baik  seseorang  berperilaku  dan maka semakin baik pola asuh orang tua terhadap anaknya  maka  semakin  baik  juga  perilaku remaja dalam pencegahan HIV/AIDS.
Pengaruh  Peran  Teman  Sebaya  terhadap Persepsi dalam pencegahan HIV/AIDS
Hasil  pengujian  peran  teman  sebaya terhadap persepsi didapat dengan nilai T statistik sebesar 9,164425 > 1,96. Dengan demikian hasil penelitian  ini  ada  pengaruh  peran  teman  sebaya terhadap  persepsi.  Sehingga  parameter  peran teman  sebaya  terhadap  persepsi  dikatakan signifikan.  Persepsi  yaitu  suatu  siuasi  dimana pengetahuan atau mengenali objek atau kejadian objektif dengan bantuan panca indera.
Pendapat  tentang  peran  teman  sebaya bisa mempengaruhi perilaku pencegahan HIV/AIDS  dan  bisa  juga  tidak  dikarenakan mahasiswa  sudah  bisa  menenukan  pendapatnya sendiri  dan  dapat  ber-argumen  menggunakan fikirannya  sendiri  sehingga  tidak  dapat  lagi tergantung  pada  kelompok  teman  sebaya  serta sudah  mulai  dapat  bertanggung  jawab  terhadap diri  sendiri  termasuk  segala  bentuk  perilaku yang dilakukan. (38)
Hal ini sejalan dengan penelitian dimana brdasarkan  perolehan  tersebut  dapat  diambil kesimpulannya tentang persepsi yang penerimaan  teman  sebaya  memiliki  pengaruh terhadap penceghan HIV pada remaja di Jakarta. Dimana  adanya  sumbangan  pengaruh  persepsi penerimaan  teman  sebaya  terhadap  pencegahan HIV  dengan  melihat perolehan  nilai  Adjusted R Square.  Nilai Adjusted  R  Square  yang diperoleh      pada      penelitian      ini  sebesar  0.051 atau  sebersar  5.1%.  Hal  ini  juga  menunjukkan bahwa  sisa  nya  sebesar  94.9%  dipengaruhi  oleh faktor lain selain dari penerimaan variabel teman sebaya,  yaitu  secara    statistik    nilai    ini    dapat memberikan  penjelasan  yaitu  bahwa  penceghan HIV  dipengaruhi  oleh  persepsi  penerimaan teman sebaya. (26)
Berdasarkan pembahasan di atas Penulis berpendapat bahwa peran teman sebaya berpengaruh  pada  persepsi  seseorang,  semakin baik  peran  teman  sebaya  memberikan  informasi kepada  remaja  tentang  perilaku  pencegahan HIV/AIDS, semakin baik pula persepsi seseorang  tersebut  dalam  berperilaku  untuk pencegahan HIV/AIDS.
Pengaruh  pola  asuh  orang  tua  terhadap persepsi dalam pencegahan HIV/AIDS
Hasil  uji  dari  pola  asuh  orang  tua terhadap persepsi dengan nilai T statistik sebesar 2,523110 > 1,96. Berarti, hasil penelitian ini ada pengaruh pola asuh orang tua terhadap persepsi. Sehingga  parameter  pola  asuh  orang  tua terhadap persepsi dikatakan signifikan.
Vol.9. No.4, Desember  2019                                           Konfirmasi Lima Faktor yang Berpengaruh terhadap Perilaku Remaja dalam Pencegahan HIV/AIDS
Pola  pengasuhan  merupakan  cara  atau pola  yang  diterapkan  suatu  keadaan  atau  situasi dalam  kehidupan  sehari-hari  yang  diterapkan terhadap  anak,  seperti  mengasuh,  membina, mengarahkan,   membimbing,   dan   memimpin anak.  Setiap  asuhan  orang  tua  memiliki caranya  yang  berbeda,  terhadapa  pengasuhan pada anaknya, tidak semua orang tua mengajrkan anaknya dengan sama, intinya orang tua  dimanapun  harus  mengajarkan  anaknya  dan membimbing  agar  berperilaku  baik,  perbedaan seseorang  dalam  memberikan  informasi  yang ditangkap  oleh  panca  inderanya  disebabkan karena adanya faktor-faktor yang mempengaruhi proses pemaknaan tersebut, bisa  dari faktor dari luar maupun faktor dari diri sendiri. (39)
Hal  ini  juga  sejalan  dengan  penelitian yang  dilakukan  di  Desa  Sampang  yang menunjukkan  bahwa  ada  hubungan  antara kontribusi  fungsi  keluarga  dan  persepsi  dengan pencegahan penularan HIV AIDS pada kalangan remaja, dimana p= 0,000. (26)
Berdasarkan  pembahasan  di  atas  maka Penulis  berpendapat  bahwa  variabel  dari  pola asuh  orang  tua  dalam  memberikan  informasi kepada remaja dimana tentang perilaku pencegahan  HIV/AIDS,  dan  semakin  baik asuhannya  maka  persepsi  remaja  semakin  baik dalam  berperilaku  dan  maka  semakin  baik  pola asuh  orang  tua  terhadap  anaknya  maka  semakin baik  juga  perilaku  remaja  dalam  pencegahan HIV/AIDS.

## Kesimpulan
Dengan  demikian,  dari  temuan  tersebut dapat  ditarik  kesimpulan  bahwa  teman  sebaya yang  paling  mempengaruhi  perilaku  remaja dalam  pencegahan  HIV/AIDS  di  SMK  Tunas Bangsa  Kabupaten  Tangerang  Tahun  2018, dikarenakan  teman  sebaya  adalah  tempat keseharian  mereka  dalam  berinteraksi  disekolah dimana  teman  sebaya  berfungsi  sebagai  tempat bagi  remaja  berbagi  dan  sering  perubahan perilaku  remaja  disebabkan  transfer  perilaku sesama  teman  sebaya.  Model  ini  dapat memperlihatkan  pengaruh  antar  variabel  yang diteliti sebesar 32,563%.
Saran Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan  agar  orang  tua  dapat  memberikan semangat  baru  dalam  kegiatan  yang  diberikan atas prestasi anak remajanya dalam mewujudkan
tujuan  tertentu,  yang  dapat  berupa  pemberian hadiah,  pujian  dan  penghargaan  dan  dijalinnya komunikasi  yang  baik  antara  anak  remajanya dengan  orang  tua,  terutama  untuk  anaknya dalam  memilih  teman  dilingkungannya  dan orang  tua  juga  selalu  menanyakan  bagaimana pendapat  dan  perasaan  anak  bila  mempunyai persoalan yang wajib dipecahkan.

## Daftar Pustaka
1. Astutik. Definisi HIV/AIDS. Jakarta: Salemba medika; 2014.
2. Bertha S. HIV/AIDS. Jakarta: Widya Medika; 2012.
3.  Dwi. Faktor-faktor yang Mempengaruhi
Terjadinya HIV/AIDS pada Remaja. J Kebidanan ;2014.
4. Depkes RI. Profil Kesehatan Indonesia ; 2016. from: http://www.depkes.go.id
5. Kemenkes RI. Data Profil Kementrian Indonesia 2015 from: http://www.depkes.go.id
6. Inch X. HIV/AIDS Penyebab dan Penatalaksanaan. Jakarta: Widya Medika; 2012. 7.  Ar.Topan. Perilaku Pencegahan HIV/AIDS pada Remaja. Din Kesehat. 2014;13.
8.  Ar.Topan. Dinamika Kesehatan. Vo.13.No.13. Juli 2014 Perilaku Pencegahan HIV/AIDS Pada Remaja. 2014;13.
9.  Haringi  S.  Gambaran  Perilaku  Siswa  SMA  dalam Upaya  Pencegahan  HIV/AIDS  di  Wiayah  Kota Kendari. 2016;1–10.
10. Sari. Pengaruh Peran Keluarga, Sumber Informasi dengan  Kejadian  HIV/AIDS  pada  Remaja.  J Keperawatan  dan  Kebidanan  Stikes  Dian  Husada Mojokerto. 2015;22.
11.Mutisal.  Pengaruh  Kelompok  Teman  Sebaya terhadap Perilaku Konsumtif pada Remaja Puteri. Jurnail Ilm Kaji Gend. 2010;198.
12. Dinkes Banten. Profil Kesehatan Dinas Kesehatan
Banten. 2015; Available from:
http://www.dinkes.co.id
13.Notoadmodjo.  Perilaku  Kesehatan  dan  Ilmu Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta; 2013.
14.Asri  NUR.  Hubungan  Peran  Petugas  Kesehatan Dan  Media  Diploma  Iv  Kebidanan  Banda  Aceh Tahun 2013. 2013;
15.Notoadmodjo. Promosi Kesehatan Dan Perilaku Kesehatan. jakarta; 2015.
16.Ditman.  Sistem  Informasi  dan  Komunikasi. Jakarta: EGC; 2009.
17.Subianto.  Komunikasi,  Politik,  Media  dan Demokrasi. Jakarta: Prenadamedia Group; 2013.
18.  Setiadji.  Hubungan  Pengetahuan,  Sikap  dan Sumber  Informasi  dengan  Upaya  Pencegahan HIV/AIDS pada Remaja Komunitas Anak Jalanan di Banjarmasin. J Kebidanan. 2016;7.
19.  Santrock.  Peran Teman  Sebaya  terhadap  Sesama Sebaya. Jakarta:EGC ; 2010
20.  Sujata.  Pola  Asuh  Orang  Tua  dan  Fungsi  Orang Tua terhadap Keluarga. Jakarta: EGC; 2013.
21. Pavilianingtyas. Hubungan
Pengetahuan HIV/AIDS dan pola asuh orang tua dengan sikap terhadap pencegahan penularan HIV/AIDS. Karya Ilm S1 Ilmu Keperawatan. 2015;0.
22. Jalaludin. Psikologi Persepsi dan desain persepsi. Jakarta: EGC; 2007.
23.Dian.  Pengaruh  Sumber  Informasi,  Persepsi dengan  Kejadian  HIV/AIDS.  J  Kebidanan  Stikes Aisyiyah. 2013;1.
24. Cecep. Pelayanan Kesehatan Reprodukai Remaja. Jakarta : Rineka Cipta ; 2013
25.  Peter.  Peran  dan  pergaulan  antar  teman  sebaya. 2005;
26. Aisyah.  Pengaruh  Peran  Tenaga  Kesehatan, Sumber  Informasi,  Persepsi  dalam  Pencegahan HIV/AIDS Universitas Indonesia. J Ilmu Kesehat. 2010;10–5.
27. Sardiman.  Peran  Tenaga  Kesehatan  dalam pencegahan  HIV/AIDS.  Peran  Tenaga  Kesehat dalam Pencegah HIV/AIDS. 2007;
28. Santosa. Kelompok Teman Sebaya. 2008;1–39. 29. Enggarwati.  Faktor-faktor  yang  Berhubungan dengan  Perilaku  Seks  Beresiko  HIV/AIDS  dan IMS pada Remaja. 2015;40–51.
30. Diah.  Pengaruh  Sumber  Informasi,  Pola  Asuh Orang  Tua  terhadap  Perilaku  Pencegahan
HIV/AIDS.  J  Kebidanan  Stikes  Aisyiyah.
2013;18.
31. Waidi. Persepsi dalam setiap perilaku. Yogjakarta: Raja Grafindo; 2011.
32. Tuti. Hubungan Persepsi, Teman Sebaya terhadap Perilaku Pencegahan HIV/AIDS. J Kebidanan dan Keperewatan. 2017;13:19–24.
33.  Hurlock.  Remaja  dan  Permasalahanya.  Jakarta: Raja Grafindo Persada; 2003.
34.Cangara H. Perencanaan dan Strategi Komunikasi. Jakarta: Raja Grafindo Persada; 2013.
35.  Sutanto.  Manfaat  Sumber  Informasi  dan  Fungsi Sumber Informasi. Jakarta: EGC ; 2003.
36. Slamento.  Faktor-faktor  yang  mempengaruhi persepsi seseorang.Jakarta: EGC ; 2013.
37. Aryekti.  Peran  Teman  Sebaya  dalam  Program Kesehatan  Remaja.  Yogjakarta:  Graha  Ilmu; 2009.
38. Slavin. Peran dan Interkasi teman sebaya. 2008;
39. Sujata. Pola asuh orang tua dan fungsi orang tua terhadap keluarga. 2013;
40.Sri  N,  Septiawan  C.  Pengaruh  Sikap,  Dukungan Teman  Sesama  Wanita  Pekerja  Seks  (WPS)  dan Motivasi terhadap Perilaku Pencegahan
HIV/AIDS  WPS.  Jurnal  Ilmiah  Kebidanan Indonesia. 2019 Jul 16;9(02):66-78.