Copyright ©2023, ISSN: 2302-4666 print/ 2540-9638 online Available Online at: http://ejournal.undip.ac.id/index.php/lpustaka doi: 10.14710/lenpust.v9i2.48908

## Resepsi Pemustaka Terhadap Repositori Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (UMSIDA)
Bulqis Khumairo *
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo *Korespondensi: Bulqiskhumairo@umsida.ac.id

## Abstract
This  research examines the  understanding  and acceptance of  UMSIDA  students  toward  the  University  Library Repository.  This  research  used  reception  analysis  theory,  descriptive  and  used  qualitative  methods  with  data collection by using direct observation and interviews consisting of 6 informants. The purpose of this research is to  determine  the  users’  reception  toward  UMSIDA’s  Library  Repository.  The  result  indicates  that  the  user’s reception  toward  UMSIDA’s  Library  Repository  produced  two  conclusions,  first,  the  user’s  understanding already  knows  about the  repository  from  the  librarian, directly  visiting  the  digital  room,  colleagues, and  their research  supervisors.    Based  on  it,  the  user’s  understanding  of  UMSIDA’s  Library  Repository  shows  the Dominant  Hegemony  position.  Second,  the  information  shows  that  users  want  to  use  the  UMSIDA’s  Library Repository because it contains many things,  the collection is complete, updated in the last 5 years, and easy to accessed at in anytime. However, there are some obstacles such as network constraints, keywords unavailability, and inaccessibility outside the network for eskripsi. Based on it, the user’s acceptance or meaning of UMSIDA’s Library Repository shows a Negotiated position.
Keywords: library user perceptions; institutional repository; university library

## Abstrak
Penelitian  ini  mengkaji  tentang  bagaimana  pemahaman  dan  penerimaan  pemustaka  terhadap  Repositori Perpustakaan  UMSIDA.  Penelitian  ini  menggunakan  teori  analisis  resepsi.  Tujuan  dari  penelitian  ini  untuk mengetahui resepsi pemustaka terhadap repositori perpustakaan UMSIDA. Penelitian ini bersifat deskriptif dan metode  yang digunakan yaitu kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi langsung dan wawancara  yang  terdiri  dari  6  orang  informan.  Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  resepsi  pemustaka terhadap repositori Perpustakaan UMSIDA menghasilkan dua kesimpulan yaitu pertama pemahaman pemustaka sudah  mengetahui  repositori  dari  pustakawan,  langsung  berkunjung  ke  ruang  digital,  teman,  serta  dosen pembimbing.  Maka  berdasarkan  hasil  tersebut  pemahaman  pemustaka  terhadap  repositori  perpustakaan UMSIDA  menunjukkan  posisi  Hegemoni  Dominan.  Kedua,  dimana  informan  menunjukkan  hasil  bahwa pemustaka  mau  menggunakan  repositori  Perpustakaan  UMSIDA  karena  memuat  informasi  yang  banyak, lengkap, dan update dalam 5 tahun terakhir, kemudahan dalam akses yang bisa dimanapun dan kapanpun untuk elib.  Akan  tetapi,  ada  kendala  dalam  akses  repositori  seperti  jaringan,  ketidaktersedianya  kata  kunci  dalam pencarian,  serta  tidak  dapat  diakses  dari  luar  jaringan  untuk  eskripsi.  Maka  berdasarkan  hasil  tersebut penerimaan  atau  pemaknaan  mahasiswa  terhadap  repositori  perpustakaan  UMSIDA  menunjukkan  posisi Negosiasi.
Kata kunci: persepsi pengguna; resepsi; repositori institusi; perpustakaan perguruan tinggi

## PENDAHULUAN
Pasal  1  ayat  10  UU  Nomor  43  Tahun  2007  tentang  Perpustakaan  menjelaskan  bahwa perpustakaan  perguruan  tinggi  adalah  pusat  sumber  informasi  yang  mendukung  tercapainya  Tri Dharma  Perguruan  Tinggi  (Perpustakaan  Nasional  Republik  Indonesia,  2015).  Ada  istilah  yang menyebutkan  bahwa  jantung  sebuah  perguruan  tinggi  ( heart  of  university )  adalah  perpustakaan. Hal ini menunjukkan bahwa perguruan tinggi tidak dapat dipisahkan dengan perpustakaan dalam melaksanakan  program-program  perguruan  tinggi  sesuai  dengan  Tri  Dharma  Perguruan  Tinggi yakni  pembelajaran,  pengajaran  dan  penelitian.  Perpustakaan  sebagai  penyedia  bahan  pustaka tercetak  maupun  online,  pendistribusian  akses  informasi,  layanan  litarasi  informasi,
pendayagunaan serta pelestarian teknologi,  informasi, dan  komunikasi baik dari segi  isi maupun media.
Peranan  perpustakaan  perguruan  tinggi  (PT)  adalah  peran  publikasi.  Perguruan  tinggi sebagai produsen karya ilmiah dimana pengetahuan diciptakan dan disebarluaskan dalam kegiatan akademik  yang  tengah  berlangsung  dari  proses  pembelajaran,  pengajaran,  dan  penelitian. Perpustakaan menunjang dalam publikasi  karya  yang dihasilkan  oleh civitas akademik serta staf non-akademik.  Publikasi  karya  civitas  akademika  merupakan  asset  intelektual  yang  harus disebarluaskan dan dilestarikan kepada komunitasnya sehingga memerlukan sebuah tempat untuk mengumpulkan,  mengagregasi,  serta  penyediaan  akses  pengetahuan  yang  disebut  Institutional Repository  (IR).  IR  merupakan  tempat  yang  berformat  digital  untuk  pengumpulan  karya  civitas akademika  institusi  yang  bertujuan  untuk  memfasilitasi  akses  ke  pengetahuan  yang  dihasilkan oleh institusi tersebut yang hanya terbatas pada komunitasnya (Khumairo & Fitriani, 2019).
Library,  Information science, &  Technology  Abstracts (LISTA) akses dengan  kata  kunci “ institutional  repositories ”  ditemukan  hasil  lebih  dari  2000  artikel  dari  jurnal  ilmiah (peer- reviewed  journal )  sejak  tahun  2000an  hingga  sekarang  ( ABSTRACTING  &  INDEXING DATABASE :  Library,  Information  Science  and  Technology  Abstracts ,  2022)  .  Hal  ini menunjukan bahwa pengembangan  IR telah menarik perhatian dunia melakukan riset  tentang  IR (Harliansyah, 2016). Pada tahun 2002, Research Libraries Group (RLG) Amerika Serikat sebagai asosiasi penyelenggara perpustakaan penelitian telah mendesain konsep baru yaitu trusted digital repository (Beargie  et  al.,  2002). Trusted  digital  repository (repositori  digital  tepercaya) merupakan  sumber  daya  digital  yang  menyediakan  akses  jangka  panjang,  sekarang  dan  di  masa depan  untuk  komunitas  tertentu.  Berdasarkan  konsep trusted  digital  repository menunjukkan perkembangan  dan  promosi  IR  sebagai  konsep  yang  berkelanjutan.  Bentuk  repositori  digital tepercaya  setiap  institusi  dapat  berbeda-beda,  ada  yang  memilih  membangun  lokal  repositori sementara  yang  lain  dapat  memilih  untuk  mengelola  aspek  logis  dan  intelektual  dari  repositori saat membuat kontrak dengan penyedia pihak ketiga untuk penyimpanan dan pemeliharaannya.
Ketersediaan  dan  akses  informasi  menjadi  bagian  yang  semakin  penting  dari  penelitian akademis.  Akses  yang  mudah,  tepat  waktu,  dan  terbuka  ke  informasi  pemerintah  dan  penelitian publik  adalah  nilai  yang  tak  ternilai  bagi  mahasiswa,  pendidik,  dan  peneliti.  Kemudahan  akses informasi  mempercepat  penemuan  ilmiah,  memungkinkan  kolaborasi  dan  koordinasi  nasional (Webster, 2019). Perpustakaan PT mendukung pandangan bahwa peningkatan penggunaan akses repositori  dan  analisis  data  akan  sangat  penting  untuk  mendorong  inovasi  dan  penemuan,  serta kemajuan di beberapa bidang studi.
Akses  bukan  hanya  tentang  keterbukaan,  tetapi  juga  tentang  penggunaan  kembali, memungkinkan  orang  untuk  membangun  ide-ide  yang  ada  dan  bekerja  untuk  menciptakan wawasan  baru.  Peran  repositori  menekankan  betapa  pentingnya  pelestarian  jangka  panjang keluaran  pengetahuan  terbuka,  serta  kurasinya  untuk  memfasilitasi  kemampuan  temu  kembali informasi.  Perpustakaan  menekankan  nilai  memastikan  bahwa  keterbukaan  mengarah  pada keterlibatan  warga  yang  lebih  besar,  serta  koneksi  yang  lebih  efektif  ke  dalam  pembuatan kebijakan.
Perpustakaan  Universitas  Muhammadiyah  Sidoarjo  (UMSIDA)  memiliki  IR  sebagai media  digital  penyimpanan  karya  ilmiah  sejak  tahun  2016  hingga  2022.  Ada  3  repositori  yang dimiliki  UMSIDA  yaitu  Eprint,  Elib,  dan  Eskripsi.  Penggunaan  Eprint  UMSIDA  untuk  tugas akhir mahasiswa berlangsung hanya selama 1 tahun. Eprint terakses online dimana saja dan kapan saja  serta  terindeks  webometrics,  tetapi  akses  informasi  hanya  sebatas  pada  judul  dan  abstrak karya  ilmiah.  Kemudian,  perpustakaan  UMSIDA  beralih  ke  Eskripsi  dan  Elib.  Eskripsi  yang hanya bisa diakses di  lingkungan  kampus  yang bersifat  lokal, dapat diakses  fulltext, tetapi tidak
terindeks  di  webometrics.  Elib  bisa  diakses  diluar  kampus,  fulltext,  akses  mengunakan handphone, tetapi tidak terindeks webometrics.
Penelitian  sejenis  sebelumnya  yang  berjudul  “Persepsi  Mahasiswa  Terhadap  Sistem Unggah  Mandiri  dan  Akses  ETD  Repositori  di  Perpustakaan  UGM  Yogyakarta”  (Rifauddin  & Halida,  2018).  Tujuan  dari  penelitian  ini  untuk  mengetahui  persepsi  mahasiswa  terhadap  sistem unggah  mandiri  dan  akses  ETD  repositori  di  Perpustakaan  UGM.  Hasil  penelitian  menunjukan bahwa  adanya  sistem  unggah  mandiri  dan  akses  ETD  mengalami  peningkatan  efektivitas  dan efisiensi dikarenakan mahasiswa dapat mengunggah dan mengakses informasi dari mana saja dan kapan  saja.  Keamanan  dan  kenyamanan  file  mahasiswa  yang  telah  di  unggah  tersimpan  dalam sistem serta dapat mendowload atau menghubungi perpustakaan ketika sedang dibutuhkan.
Dalam pelaksanaan repositori UMSIDA, perpustakaan sebagai pengelolaan konten/informasi  yang  bertugas  sebagai  korektor  hasil  unggahan  tugas  akhir  mahasiswa  di  IR, sementara  Unit  DSTI  (Direktorat  Sistem  &  Teknologi  Informasi)  yang  bertugas  membuat  dan mengembangkan  sistem  IR.  Manajemen  repositori  perpustakaan  dilihat  dari  tinjauan  konsep, inspirasi  maupun  keberlanjutan  dalam  pengembangan  perpustakaan  digital  ke  depan.  Dengan bervariasi  IR  yang  di  miliki  UMSIDA  membuat  peneliti  ingin  mengetahui  bagaimana  resepsi pemustaka terhadap repositori perpustakaan UMSIDA.
Resepsi  dalam  penelitian  ini  sesuai  dengan  teori encoding atau decoding yang  di kemukakan  oleh  Stuart  Hall  (Hall,  1980).  Teori encoding proses  membuat  pesan  yang  sesuai dengan  kode  tertentu  berdasarkan  cara  dan  tujuan.  Sedangkan  teori decoding proses  menerima dan  memaknai  pesan  fisik  yang  mengandung  arti  kepada  si  penerima  (Hall  &  Morley,  2019). Resepsi meliputi persepsi, pemikiran, preferensi, dan interpretasi. Stuart Hall juga menyampaikan bahwa  ada  tiga  kemungkinan  posisi  ketika  khalayak  melakukan  proses decoding terhadap  suatu pesan media, antara lain: Dominant-Hegemony (suatu posisi dimana sebuah media menyampaikan pesannya menggunakan kode atau simbol budaya yang berlaku di masyarakat), Negotiated (posisi dimana  publik  secara  umum  menerima  ideologi  yang  berlaku  atau  dominan,  akan  tetapi  dalam kasus-kasus tertentu  juga  menolak penerapannya), Oppositional (mengartikan pesan  media  yaitu melalui  “oposisi”  yang  terjadi  ketika  khalayak  audiens  yang  kritis  mengganti  atau  mengubah pesan atau kode yang telah ditransmisikan oleh media dengan pesan atau kode alternatif).
Resepsi  menurut  Hall  (Hall,  1980)  lebih  menfokuskan  pada  pengguna  dalam  memaknai pesan bukan pada pengirim pesan. Latar belakang pemaknaan pesan dipengaruhi oleh budaya dan pengalaman pengguna. Hal ini sesuai dengan (Baudrillard & Berners-lee, 2016) yang menyatakan teori resepsi lebih menekankan peran khalayak dalam menerima pesan bukan pada peran pengirim pesan. Resepsi  merupakan  suatu  tanggapan  oleh  audience  yang  sedang  menikmati  sebuah  karya seseorang,  dalam  hal  ini  adalah  sebuah  resepsi  dari  mahasiswa  UMSIDA  sebagai  audience terhadap repositori institusi.
Berdasarkan penelitian sebelumnya yang ditulis (Rifauddin & Halida, 2018) menunjukan bahwa  penelitian  mengenai  repositori  lebih  banyak  mengkaji  mengenai  persepsi  mahasiswa terhadap sistem unggah  mandiri dan akses ETD repositori  dan belum pernah atau belum  adanya penelitian  yang  mengkaji  repositori  dengan  menggunakan  sudut  pandang  mengenai  interpretasi atau  pemahaman  dan  penerimaan  pemustaka  terhadap  repositori.  Maka  dalam  penelitian  ini, peneliti  ingin  tertarik membahas resepsi pemustaka  terhadap repositori untuk mengisi  celah atau ruang  kosong  yang  belum  dilakukan  oleh  penelitian  sebelumnya.  Sehingga  penelitian  ini  akan berbeda  dan  menjadi  keterbaruan  dari  penelitian-penelitian  sejenis  sebelumnya  yang  telah dilakukan.
Berdasarkan  permasalahan  dan  latar  belakang  penelitian,  maka  peneliti  tertarik  untuk melakukan  penelitian  tentang  “Resepsi  Pemustaka  Terhadap  Repositori  UMSIDA”.  Rumusan masalah dan tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui resepsi pemustaka terhadap repositori
UMSIDA.  Penelitian  ini  diharapkan  dapat  memperluas  khazanah  penelitian  bidang  ilmu perpustakaan  dan  informasi  serta  dapat  menjadi  rujukan  dalam  pengembangan  topik  yang berhubungan  dengan  repositori.  Bagi  pemangku  kebijakkan,  penelitian  ini  dapat  menjadi  bahan evaluasi  untuk  membantu  meningkatkan  sumber  atau  layanan  unggah  mandiri  yang  baik  seperti meningkatkan kemudahan akses informasi melalui repositori yang digunakan bagi pemustaka.

## METODE PENELITIAN
Dalam  penelitian  ini  metode  yang  digunakan  adalah  metode  kualitatif.  Metode  kualitatif adalah metode yang menjelaskan tentang sikap, perasaan, pendapat, tanggapan, dan umpan balik dari fenomena yang dialami subjek penelitian dengan cara mendeskripsikan dalam bentuk kata  – kata pada suatu konteks yang khusus dengan memanfaatkan wawancara terbuka (Lexy J Moleong, 2019). Hal  ini dikarenakan metode  ini  lebih  menekankan pada sebuah makna (Sugiyono, 2011). Sehingga  metode  kualitatif  sesuai  dengan  tujuan  penelitian  yaitu  untuk  mengetahui  dan menginterpretasikan  pemustaka  terhadap  repositori  UMSIDA  yang  disajikan  secara  deskriptif. Jenis  penelitian  menggunakan  metode  deskriptif  dalam  penulisannya  karena  dilakukan  dengan mencermati data dan fakta aktual secara sistematis.
Teknik  pengambilan  data  dalam  penelitian  ini  menggunakan  metode  observasi  langsung dan  wawancara.  Oleh  karena  itu,  data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  bersifat  umum  dan berubah-ubah sesuai dengan situasi di lapangan. Teknik pengambilan informan pada penelitian ini menggunakan purposive sampling dengan adanya  informan  yang bersyarat serta adanya  kriteria- kriteria  peneliti.  Kriteria  informan  tersebut  harus  memiliki  kredibilitas  dalam  bidangnya (Arikunto,  2014).  Informan  adalah  seseorang  yang  dijadikan  narasumber  atau  sumber data/informasi  yang  berkaitan  dengan  penelitian  (Lexy  J  Moleong,  2019).  Kriteria  mahasiswa aktif dari semester 1 hingga semester 8, pernah berkunjung ke perpustakaan, maksimal kunjungan ke  perpustakaan  minimal  50  kali,  dan  pernah  akses  repositori.  Informan  dalam  penelitian  ini berjumlah 6 mahasiswa.
Analisis data hasil lapangan dideskripsikan berdasarkan karakteristik responden dan fakta- fakta aktual. Kemudian di deskripsikan pada variabel yang digunakan dalam penelitian. Variabel dalam  penelitian  kemudian  digunakan  untuk  membuat  kesimpulan.  Dengan  demikian,  proses analisis  data  dilakukan  melalui  pengolahan  data,  informasi  yang  diperoleh  untuk  pengambilan keputusan, serta menyimpulkan data untuk diinterpretasikan (A. Aziz Alimul Hidayat, 2017).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Penelitian  tentang  resepsi  dalam  komunikasi  massa  merupakan  serangkaian  penelitian mengenai  proses  pemahaman  makna  dari  audiens  ketika  mengkonsumsi  tayangan  suatu  media. Pemberian  makna  dalam  memahami  teks  media  baik  cetak,  elektronik,  internet  melalui pemahaman karakter teks media terbaca oleh audiens sebagai proses menganalisis resepsi.  Teori yang  berfokus  pada  sikap  penerimaan  /  pemaknaan  audience  terhadap  suatu  pesan.  Kegiatan penerimaan  pesan  oleh  audience  sendiri,  diawali  melalui  proses decoding yang  mana  kegiatan tersebut bertentangan dengan proses encoding .
Analisis resepsi terdapat proses decoding terhadap pesan yang dibagi menjadi 4 hal yaitu, persepsi,  pemikiran,  preferensi  dan  interpretasi.  Ada  berbagai  posisi  audience  yang  menerima perintah  untuk  menerjemahkan  makna  dalam  teks  yaitu  posisi  dominan-hegemonik,  posisi negosiasi dan posisi oposisi.
Oleh  karena  itu  dalam  penelitian  resepsi  pemustaka  terhadap  repositori  UMSIDA memunculkan 4 kategori proses resepsi sebagai berikut :

## Persepsi
Proses  awal  dalam  resepsi  yaitu  persepsi  yang  didapatkan  dari  proses  penginderaan. Wawancara dilakukan peneliti pada informan untuk mengetahui Persepsi dari pemustaka tentang Repositori UMSIDA. Mahasiswa UMSIDA mengetahui jika perpustakaan mempunyai repositori dan  mahasiswa  mampu  menjelaskan  tentang  pengertian  repositori.  Pemustaka  menjelaskan bahwa  repositori  sebagai  tempat  yang  menyediakan  kumpulan  skripsi,  tempat  untuk  mengakses skripsi  yang membantu mahasiswa dalam mencari  judul dan teori dalam menunjang tugas akhir serta tugas perkuliahan.
Mahasiswa UMSIDA mengetahui informasi tentang repositori dari pustakawan kampus 1, kampus 2, dan kampus 3, langsung berkunjung ke ruang digital, teman, serta dosen pembimbing. Tiap  kampus  memiliki  minimal  2  pustakawan  yang  siap  membantu  mahasiswa  dalam  akses repositori.  Peran  teman  dan  dosen  pembimbing  mampu  memepengaruhi  mahasiswa  untuk mengakses  repositori  dengan  adanya  sensor  pendengar.  Kunjungan  ke  ruang  digital  dengan melihat  tampilan  repositori  dengan  adanya  sensor  penglihatan  membuat  mahasiswa  ingin mengakses repositori.
Mahasiswa  UMSIDA  mengetahui  cara  akses  repositori  dengan  berkunjung  ke perpustakaan  lalu  bertanya  ke  pustakawan  atau  bertanya  ke  teman  yang  mengetahui  cara aksesnya.  Pemustaka  lain  mengetahui  informasi  akses  repositori  dengan  akses  langsung  ketika bimbingan dengan dosen pembimbingnya. Ada mahasiswa langsung akses aplikasi “MyUmsida” di handphone masing-masing.
Berdasarkan proses encode–decode para informan diatas, maka dapat ditarik pembahasan yang menunjukan pada proses persepsi informan dalam resepsi terhadap repositori perpustakaan UMSIDA  dimulai  ketika  rasa  penasaran  muncul  pada  saat  informan  sedang  menempuh  mata kuliah  skripsi  dan  mendapatkan  tugas  perkuliahan,  sehingga  memunculkan  perhatian  informan terhadap  perpustakaan  khususnya  layanan  repositori.  Persepsi  yang  dimiliki  informan  berbeda- beda  tergantung  apa  yang  di  rasakan  atau  di  alami.  Menurut  (Walgito,  2007),  persepsi  adalah stimulus  dari  suatu  objek  yang  ditangkap  oleh  panca  indera.  Dengan  demikian,  perbedaan persepsi  yang  dihasilkan  tiap  seseorang  tergantung  dari  panca  indera  yakni  penglihatan  dan pendengaran.
Semua  informan  mengetahui  tentang  repositori  UMSIDA  serta  cara  mengaksesnya. Pengetahuan  informan  tentang  repositori  mendapatkan  jawaban  banyak  sumber  dari  mana informasi  di  perolehnya  meliputi  pustakawan,  dosen,  teman,  dan  hasil  penglihatan  ketika berkunjung  di  ruang  digital.  Persepsi  pada  informan  dipengaruhi  oleh  faktor  internal  dan  faktor eksternal.  Faktor  internal  di  pengaruhi  oleh  antusias  minat  informan  dan  faktor  eksternal  dari akun repositori.
Perbedaan persepsi terjadi antara pemustaka satu dengan pemustaka  yang  lainnya, tetapi semua  informan  berada  pada  posisi  hegemoni  dominan  dimana  semua  informan  sepakat mengetahui akses Repositori UMSIDA.

## Pemikiran
Proses kedua dalam resepsi yaitu pemikiran yang didapatkan dari proses berpikir, adanya pertimbangan,  hubungan  hingga akhirnya  menghasilkan suatu  keputusan. Wawancara dilakukan peneliti  pada  informan  untuk  mengetahui  pemikiran  dari  pemustaka  setelah  persepsi  tentang Repositori UMSIDA.
Mahasiswa  UMSIDA  pernah  mengakses  repositori.  Jenis  repositori  yang  sering digunakan adalah eskripsi dan elib dikarenakan banyak  informasi  yang tersedia baik skripsi dan ebook  serta  relevannya  informasi.  Tujuan  mahasiswa  akses  repositori  beraneka  ragam  seperti mengetahui  penyusunan  skripsi  meliputi  struktur/template  penulisan,  teori,  cara  penghitungan, metodologi, kuesioner, serta referensi untuk mengerjakan makalah dan tugas mata kuliah.
Mahasiswa  UMSIDA  berpikir  dengan  adanya  repositori  UMSIDA  membantu  dalam proses  penyusunan  tugas  akhir  dan  makalah  tugas  perkuliahan.  Hal  ini  dibuktikan  dengan mahasiswa dapat mengakses repositori eskripsi dengan cepat dengan menggunakan wifi kampus serta bisa di download. Repositori elib terlebih dahulu harus mendownload aplikasi “MyUmsida” di  playstore  sehingga  mampu  di  akses  mahasiswa  diluar  jaringan  kampus  dimanapun  dan kapanpun.
Berdasarkan  proses  encode  –  decode  para  informan  diatas,  maka  dapat  ditarik pembahasan yang menunjukan pada proses pemikiran informan dalam resepsi terhadap repositori perpustakaan  UMSIDA  berasal  dari  diri  informan,  lingkungan,  serta  perilaku  informan  dengan menimbang-nimbang  hingga  menetapkan  keputusan.  Informan  melakukan  pemikiran  tentang bagaimana  menyelesaikan  skripsi  dan  tugas  mata  kuliah  dengan  cepat,  dan  tepat  dengan menimbang-nimbang  untuk  mengunjungi  perpustakaan.  Informan  mengakses  repositori  sesuai dengan  informasi  yang  sedang  dibutuhkan.  Informan  dapat  mengakses  repositori  di  dalam kampus  untuk  repositori  eskripsi  dan  di  luar  kampus  untuk  repositori  elib  dan  eprint.  Informan menetapkan keputusan tentang ketersedian koleksi dapat membantu sesuai tujuan informan akses repositori. Informan menemukan 3-5 artikel dari kata kunci yang sedang dibutuhkan.
Pemikiran  sebagai  hasil  dari  proses  berpikir.  Proses  berpikir  dalam  pengambilan keputusan  dipengaruhi  faktor  personal  berupa  sebuah  motif  (Rakhmat,  2011).  Menurut  (Sobur, 2009),  motif  berupa  dorongan,  hasrat,  keinginan  dan  alasan  penggerak  lainnya  yang  berasal dalam  diri  dikarenakan  motif  sebagai  kekuatan  individu.  Dalam  memaknai  kode  atau  pesan, seseorang  harus  memiliki  tujuan  untuk  menggapai  keinginan.  Dengan  demikian  sebuah  motif mempengaruhi cara berpikir seseorang.
Pemikiran  rata-rata  informan  lebih  mengarah  ke  posisi  hegemoni  dominan  ketika memutuskan  untuk  berkunjung  ke  perpustakaan  dan  mengakses  Repositori  UMSIDA  dalam memenuhi kebutuhan informasi pemustaka .

## Preferensi
Proses  ketiga  dalam  resepsi  yaitu  preferensi  yang  didapatkan  dari  proses  berpikir seseorang  dengan  rasa  /  emosi  sehingga  menghasilkan  persepsi  dalam  menerima  sebuah  pesan yakni  menyukai  sesuatu  atau  tidak  (Hall  &  Morley,  2019).  Wawancara  dilakukan  peneliti  pada informan untuk  mengetahui preferensi (menyukai atau tidak)  dari pemustaka  tentang Repositori UMSIDA.
Mahasiswa  UMSIDA  dalam  proses  pencarian  informasi  sering  menemukan  informasi yang  sedang  dibutuhkan.  Akan  tetapi,  mahasiswa  juga  terkadang  tidak  menemukan  informasi yang  dibutuhkan.  Mahasiswa  bisa  menemukan  3-5  kata  kunci  yang  dicarinya  serta mengunduhnya  dengan  mudah  sehingga  bisa  untuk  dibaca  ulang  ketika  diluar  kampus. Mahasiswa UMSIDA dalam akses informasi di  repositori UMSIDA menggunakan  jaringan wifi kampus.
Mahasiswa  UMSIDA  dalam  proses  preferensi  terhadap  repositori  UMSIDA  memilih untuk  menyukai  dengan  sering  mengakses  dan  ketersediaan  koleksi  yaitu  eskripsi  dan  elib. Repositori eskripsi memuat  informasi  yang banyak, lengkap, dan update dalam 5  tahun terakhir sehingga mampu memenuhi kebutuhan informasi yang sedang dibutuhkan pemustaka. Repositori elib  memuat  informasi  yang  lengkap  dengan  memberikan  kemudahan  dalam  akses  yang  bisa dimanapun dan kapanpun.
Berdasarkan  proses  encode  –  decode  para  informan  diatas,  maka  dapat  ditarik pembahasan yang menunjukan pada proses preferensi informan dalam resepsi terhadap repositori perpustakaan  UMSIDA  sebagai  pendapat  atau  ungkapan  pilihan  mana  yang  lebih  disukai seseorang  tentang  benda,  kegiatan,  orang  atau  yang  lainnya.  Informan  melakukan  preferensi dengan memilih jenis repositori yang sesuai dengan kebutuhan pemustaka yaitu eskripsi. Eskripsi
dipilih  karena  hasil  ketersediaan  koleksi  yang  sedang  dibutuhkan  pemustaka  lebih  banyak daripada  jenis  repositori  lainnya.  Seluruh  informan  berpendapat  terhadap  ketersedian  koleksi selalu didapatkan ketika mencari di repositori UMSIDA dengan mendapatkan 3-5 artikel. Seluruh informan  dapat  dengan  mudah  mengunduh  dan  mengakses  didalam  jaringan  kampus.  Dengan demikian,  eskripsi  sebagai  repositori  yang  memberikan  informasi  yang  tersedia  dan  mudah diakses  sehingga  dapat  dikatakan  sebagai  sumber  informasi  yang  berguna  (Nwachukwu  et  al., 2014).
Hasil  preferensi  rata-rata  pemustaka  terhadap  repositori  UMSIDA  berada  pada  posisi Negosiasi.  Dimana  pemustaka  secara  keseluruhan  mau  menerima  dan  menggunakan  repositori UMSIDA,  akan  tetapi  informan  membanding-bandingkan  antara  ketiga  repositori  yang  dimiliki oleh perpustakaan UMSIDA.

## Interpretasi
Proses  keempat  dalam  resepsi  yaitu  interpretasi  sebagai  proses  akhir  dari  inti  persepsi. Seseorang  mampu  memaknai  tanda-tanda,  kode,  isyarat  sebagai  sesuatu  yang  penting  atau  tidak menunjukan  seseorang  telah  melakukan  proses  interpretasi  (Ruben  &  Stewart,  2020).  Terdapat perbedaan  dalam  interpretasi  tergantung  sudut  pandang  seseorang.  Hal  ini  disesuaikan  dengan pengalaman  masing-masing  seseorang.  Wawancara  dilakukan  peneliti  pada  informan  untuk mengetahui interpretasi (pemaknaan kode/tanda) pemustaka tentang Repositori UMSIDA.
Mahasiswa  UMSIDA  menilai  repositori  UMSIDA  bukan  menjadi  rujukan  utama  dalam pencarian  informasi.  Mahasiswa  masih  membandingkan  dengan  jurnal  atau  repositori  lainnya untuk  menunjang  kebutuhan  informasi  pemustaka.  Hal  ini  disebabkan  karena  adanya  kendala dalam akses repositori yaitu wifi lemot sehingga pencarian sangat lama, ketidaktersedianya kata kunci dalam pencarian, serta tidak dapat diakses dari luar jaringan untuk eskripsi.
Mahasiswa UMSIDA memberikan saran untuk evaluasi unit Perpustakaan  yakni  mampu diakses  dalam  luar  jaringan  yang  terhubung  ketiga  repositori,  tersedianya  informasi  tercetak tentang tata cara akses repositori, wifi tidak  lemot  lagi, tampilan  lebih segar.  Tetapi, mahasiswa UMSIDA  memberikan  interpretasi  dengan  menilai  sangat  memudahkan  dan  sangat  membantu dalam pemenuhan kebutuhan informasi.
Interpretasi  sebagai  proses  terakhir  dari  resepsi  untuk  mendapatkan  informasi  / pemaknaan  /  pemahaman  yang  mendalam  dari  individu  yang  berdasarkan  pengalaman  dan budaya  (Hall  &  Morley,  2019).  Hasil  interview  yang  sudah  dilakukan,  informan  memaknai repositori  UMSIDA  sudah  memberikan  kemudahan  dalam  ketersediaan  dan  keteraksesan informasi  baik  untuk  referensi  skripsi  maupun  tugas  perkuliahan.  Akan  tetapi,  repositori UMSIDA  bukan  menjadi  rujukan  utama  dalam  pemenuhan  kebutuhan  informasi  hanya  sebagai salah  satu  rujukan  awal.  Informan  mampu  mengungkap  kendala  ketika  akses  berdasarkan pengalaman  seperti  ada  beberapa  kata  kunci  yang  tidak  tersedia,  wifi  lemot,  bisa  diakses  dari luar.  Informan  juga  memberikan  saran  buat  perbaikan  terhadap  repositori  UMSIDA  yaitu meningkatkan  promosi  tentang  cara  akses  repositori  dengan  membuat  banner  tercetak  pada layanan digital serta praktek turorial dalam bentuk animasi, dapat diakses dari luar jaringan, serta penggabungan  antar  jenis  repositori  dilengkapi  dengan  navigasi  pengarang,  tahun  lulus,  dan secara alphabet.
Hasil  interpretasi  rata-rata  pemustaka  terhadap  repositori  UMSIDA  berada  pada  posisi Negosiasi.  Dimana  pemustaka  secara  keseluruhan  mau  menerima  dan  menggunakan  repositori UMSIDA,  akan  tetapi  informan  memiliki  kendala  ketika  akses  repositori  dan  informan mempunyai harapan berupa saran untuk kemajuan repositori UMSIDA.

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil penelitian  yang telah dilakukan  mengenai resepsi pemustaka terhadap repositori  perpustakaan  UMSIDA  menunjukkan  dua  hasil  kesimpulan.  Metode  yang  digunakan adalah  observasi  langsung  dan  wawancara,  dengan  tujuan  untuk  mengetahui  informan memberikan  tanggapan  mereka  terhadap  objek  penelitian  yakni  Repositori  UMSIDA.  Indikator yang mendukung bagaimana pernyataan dibentuk adalah melalui persepsi, pemikiran, preferensi, dan  interpretasi.  Pada  penelitian  mengenai  “Resepsi  Pemustaka  Terhadap  Repositori Perpustakaan  UMSIDA”  menghasilkan  dua  kesimpulan.  Pertama,  pemahaman  pemustaka  atau informan terhadap repositori Perpustakaan UMSIDA menunjukkan hasil yang bagus atau positif. Rata-rata  informan  menjawab  sudah  mengetahui  repositori  dan  mengakses  repositori.  Hal  ini ditunjukkan  pada  penjelasan  diatas  bahwa,  rata-rata  informan  telah  mengetahui  repositori  dari pustakawan  kampus  1,  kampus  2,  dan  kampus  3,  langsung  berkunjung  ke  ruang  digital,  teman, serta  dosen  pembimbing.  Maka  dalam  penelitian  ini  informan  masuk  pada  posisi  hegemoni dominan. Kedua, enerimaan atau pemaknaan mahasiswa terhadap Repositori menunjukkan posisi Negotiated. Dimana  informan menunjukkan bahwa mereka tahu dan mau mengakses Repositori dengan  beberapa  alasan  seperti  :  memuat  informasi  yang  banyak,  lengkap,  dan  update  dalam  5 tahun  terakhir,  kemudahan  dalam  akses  yang  bisa  dimanapun  dan  kapanpun  untuk  elib.  Tetapi, terdapat  kendala  dalam  akses  repositori  yaitu  wifi  lemot,  ketidaktersedianya  kata  kunci  dalam pencarian, serta tidak dapat diakses dari luar jaringan untuk eskripsi.

## DAFTAR PUSTAKA
A.  Aziz  Alimul  Hidayat.  (2017). Metodologi  Penelitian  Keperawatan  dan  Kesehatan .  Salemba Medika.
Abstracting  &  Indexing  Database :  Library,  Information  Science  and  Technology  Abstracts . (2022). EBSCO. https://www.ebsco.com/products/research-databases/library- information-science-and-technology-abstracts.
Arikunto, S. (2014). Prosedur Penelitian : Suatu pendekatan praktik . Rineka Cipta.
Baudrillard, J., & Berners-lee, T. (2016).
[Marcel_Danesi]_Encyclopedia_of_Media_and_Communic(BookZZ.org) (1) .
Beargie, N., Doerr, M.,  Hedstorm, M., Jones, M.,  Kenney,  A.,  Lupovici, C., Russell, K.,  Webb, C.,  Woodyard,  D.,  Dale,  R.,  &  Bellinger,  M.  (2002). Trusted  Digital  Repositories: Attributes and Responsibilities . May , 62.
Hall, S. (1980). Chapter 5-Encoding/Decoding . 7 (7).
Hall,  S.,  &  Morley,  D.  (2019). Essential  Essays  Stuart  Hall :  Foundations  of  Cultural  Studies . Duke University Press.
https://www.researchgate.net/publication/269107473_What_is_governance/link/54817 3090cf22525dcb61443/download%0Ahttp://www.econ.upf.edu/~reynal/Civil wars_12December2010.pdf%0Ahttps://think-
asia.org/handle/11540/8282%0Ahttps://www.jstor.org/stable/41857625
Harliansyah,  F.  (2016).  Institutional  Repository  Sebagai  Sarana  Komunikasi  Ilmiah  Yang
Sustainable Dan Reliable. Pustakaloka , 8 (1) (Juli), 1–13.
https://doi.org/10.21154/pustakaloka.v8i1.497
Khumairo, B., & Fitriani, D. N. (2019). Hubungan Open Access Institutional Repository ( OAIR )
dengan Produktivitas Ilmiah pada Dosen di Perguruan Tinggi pada Konvensi Santa Fe . Kemudian  diikuti  oleh  Budapest  Open  Access  Initiative  pada  tahun  2001  yang menyerukan Open Access ke literatur jurna. Media Pustakawan , 26 (4), 278–292.
Lexy J Moleong. (2019). Metodolodi Penelitian Kualitatif . Rosdakarya.
Nwachukwu,  V.  N.,  Lucky,  A.  T.,  &  Salami,  P.  F.  (2014).  Information  and  Knowledge Management  Availability,  Accessibility  and  Use  of  Information  Resources  and Services  among  Information  Seekers  of  Lafia  Public  Library  in  Nasarawa  State. Information and Knowledge Management , 4 (10), 1–12.
Perpustakaan  Nasional  Republik  Indonesia.  (2015). Pedoman  Penyelenggaraan  Perpustakaan Perguruan Tinggi Perpustakaan Nasional Republik Indonesia .
https://press.perpusnas.go.id/files/pdf/120.pdf
Rakhmat, J. (2011). Psikologi Komunikasi . Remaja Rosdakarya.
Rifauddin,  M.,  &  Halida,  A.  N.  (2018).  Persepsi  Mahasiswa  Terhadap  Sistem  Unggah  Mandiri dan Akses ETD Repositori di Perpustakaan UGM Yogyakarta. Pustabiblia: Journal of Library and Information Science , 2 (2), 195. https://doi.org/10.18326/pustabiblia.v2i2.195-211
Ruben,  B.  D.,  &  Stewart,  L.  P.  (2020). Communication  &  Human  Behavior (Seventh).  Kendall Hunt.
Sobur, A. (2009). Psikologi Umum (1st ed.). Pustaka Setia.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D . Alfabeta.
Walgito, B. (2007). Psikologi Kelompok (1st ed., Issue 1950). Andi.
Webster, P. (2019). Integrating Discovery and Access to Canadian Data Sources . Contributing to Academic Library Data Services by Sharing Data Source Knowledge Nation Wide . 1– 10.