## PEMANFAATAN SAMPAH ILUNG MENJADI KERTAS MELALUI PROGRAM PENGEMBANGAN DESA LOK BAINTAN BERBASIS KOMUNIKATIF PARTISIPATIF
Muzahid Akbar Hayat 1 dan Sanusi 2
1 Magister Ilmu Komunikasi, Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari, Banjarmasin Email: m.akbarhayat@gmail.com
2 Magister Ilmu Komunikasi, Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari, Banjarmasin Email: sanusisanusi45@gmail.com

## ABSTRAK
Eceng  Gondok  merupakan  tanaman  gulma  yang  banyak  tumbuh  di  sekitaran  sungai  wilayah  Desa  Lok  Baintan Kalimantan Selatan. Banyaknya Eceng Gondok menimbulkan permasalahan diantaranya mengganggu sektor wisata pasar  terapung  dan  transportasi  sungai.  Eceng  Gondok  merupakan  jenis  tumbuhan  yang  memiliki  pertumbuhan sangat cepat. Sehingga perlu solusi nyata untuk mengatasi sampah Eceng Gondok. Dalam upaya mengurangi sampah Eceng Gondok adalah dengan melakukan pengelolaan pemanfaatan Eceng Gondok menjadi produk bernilai jual yaitu kertas  melalui  Program  Pengembangan  “Desa  Sahabat  Sampah”.  Metode  kegiatan  dilalakukan  dengan  dialog, pendampingan (pelatihan kontinum realationship) dan pemberdayaan yang dirancang secara bersama serta bersifat keberlanjutan (sustainable). Penerapan pengembangan desa dilakukan berbasis komunikasi partisipatif yaitu dengan mengajak  semua  pihak  (masyarakat)  yang  diundang  untuk  berpartisipasi  dari  proses  komunikasi  sampai  dengan pengambilan keputusan.. Hasilnya Masyarakat mampu membuat kertas dan dikreasikan menjadi amplop dan kantong kertas.
Kata kunci : Komunikasi partisipatif, Pengelolaan, Sampah eceng gondok,

## 1. PENDAHULUAN
Banjarmasin merupakan kota yang dijuluki “kota seribu sungai” di mana didominasi oleh dataran rendah.  Sebagian  dari  hamparan  dataran  rendah  tersebut  terutama  di  wilayah  bagian  barat merupakan dataran rawa. Pada wilayah ini vegetasi yang dominan adalah hutan rawa, hutan bakau dan jenis-jenis rumput rawa. Sungai-sungai besar berfungsi sebagai sarana transportasi yang penting bagi kehidupan ekonomi dan sosial masyarakat Kalimantan Selatan. Sungai Barito yang panjangnya sekitar 900 kilometer merupakan sungai terbesar yang mempunyai beberapa anak sungai.
Desa Lok Baintan merupakan Desa yang berada pada salah satu desa di Kecamatan Sungai Tabuk, Kabupaten  Banjar  Provinsi  Kalimantan  Selatan  dimana  aksesnya  lebih  banyak  menggunakan sungai.  Desa tersebut termasuk salah satu desa tertinggal berdasarkan Kepmen DPDTT-RI, nomor 126 tahun 2017, data No.12067, ID : 6303040010) di Kalimantan Selatan. Desa tersebut salah satu tujuan wisata yang terkenal dengan “Pasar Terapung”. Jalan menuju tempat wisata dilalui dengan darat, tetapi tidak memadai, dan kebanyakan dilalui dengan memakai transportasi sungai dengan kapal  kecil,  yang  disebut  kelotok.  Transportasi  sungai  ini  paling  disukai  para  wisatawan  local, maupun  manca  negara.  Klotok  atau  alat  transportasi  perahu  lebih  lama  sampai  tujuan  karena berjalan dengan menghindari tanaman gulma tersebut.
Tanaman Enceng  Gondok atau  dalam  bahasa  Banjar  di sebut “Ilung” adalah  tumbuhan air  yang tumbuh  dirawa  –  rawa,  sungai  dan  danau.  Pertumbuhannya  sangat  cepat  dan  mampu  menutupi seluruh permukaan sungai, Ilung dapat berkembang biak dengan dua cara yaitu dengan tunas dan biji. Ilung termasuk dalam kelompok gulma perairan yang memiliki kemampuan berkembang  biak
yang cepat, terutama di daerah tropis dan subtropis. Kehadiran Ilung sangat mencemaskan sehingga menjadi katagori sampah sungai, namun sampai sekarang ini belum ditemukan cara yang optimal untuk mengatasinya minimal dalam mengurangi sampah Ilung tersebut.
Masyarakat  ekonomi  kreatif  adalah  usaha  yang  dilakukan  oleh  masyarakat  setempat  untuk peningkatan  penghasilan  jati  dirinya  (Raimond,  2015).  Komunikasi  sebagai  pendukung pembangunan dilaksanakan dalam model komunikasi horizontal, interaksi komunikasi dilakukan secara lebih demokratis. Kegiatan komunikasi bukan kegiatan memberi dan menerima melainkan “berbagi” dan “berdialog.” Selama ini, keterlibatan masyarakat hanya dilihat dalam konteks yang sempit,  artinya  manusia  cukup  dipandang  sebagai  tenaga  kasar  untuk  mengurangi  biaya pembangunan  sosial.  Dengan  kondisi  ini,  peran-peran  serta  masyarakat  “terbatas”  pada implementasi atau penerapan program, masyarakat tidak dikembangkan dayanya menjadi kreatif dari dalam dirinya dan harus menerima keputusan yang sudah diambil “pihak luar.” Partisipasi menjadi bentuk yang pasif (Midgley, 1986 dalam Prijono dan Pranaka, 1996).
Sampah  ilung  yang  ada  disungai  pernah  hampir  menutupi  aliran  sungai  sehingga  menyulitkan warga dan  wisatawan menggunakan jalur transportasi sungai tersebut. Dampak  yang  signifikan adalah kurangnya wisatawan dan hal itu mengurangi pendapatan warga setempat khusunya penjual di pasar terapung.
Berdasarkan analisis situasi tersebut, bahwa perlu penyelesaian secara sistemik dan berkelanjutan yang dapat mengatasi sampah Ilung. Program Pengembangan Desa Mitra Kementrian Riset dan Teknologi  Pendidikan  Tingi  melalui  Pemberdayaan  Masyarakat  Peduli  Lingkungan  “Desa Sahabat Sampah”. Program yang mengedepankan konsep ekonomi kreatif berbasis keberlanjutan bertujuan  untuk  memprioritaskankan  pembersihan  tanaman  Ilung  yang  ada  di  sungai  dengan memanfaatkan kembali menjadi produk bernilai jual tinggi menggunakan komunikasi partisipatif. Menurut  Rahim  (2004)  komunikasi  partisipatif  adalah  suatu  proses  komunikasi  dimana  terjadi komunikasi dua arah atau dialogis, sehingga menghasilkan suatu pemahaman yang sama terhadap pesan yang disampaikan.
Semua orang dapat berkomunikasi, namun tidak semua orang mampu untuk mengkomunikasikan sesuatu secara efektif hingga dapat memotivasi untuk menggerakan masyarakat untuk melakukan sesuatu  yang  membangun  atau  menciptakan  sebuah  inovasi.  Kehadiran  komunikasi  untuk melakukan  proses  penyadaran  pada  masyarakat  terhadap  situasi  kondisi  lingkungan  dengan melihat  kondisi  dan  kemampuan  dari  masyarakat  tersebut.  Proses  penyadaran  membutuhkan banyak proses dialog  yang merupakan proses komunikasi dua berkelanjutan sampai pada tahap menemukan suatu pemahaman dan pengertian hingga membentuk suatu kesadaran.
Komunikasi partisipatif yaitu dengan mengajak semua pihak yang diundang untuk berpartisipasi dalam  proses  komunikasi  sampai  dengan  pengambilan  keputusan.  Komunikasi  pendukung tersebut dilakukan secara lebih demokratis. Kegiatan komunikasi partisipatif adalah kegiatan yang bukan  hanya  memberi  dan  menerima  namun  lebih  kepada  “berbagi”  dan  “berdialog”.  Servaes (2005) mengungkapkan,
“Development  communication  is  the  sharing  of  knowledge  aimed  at  reaching  a consensus for action that takes into account the interest, needs and capacities of all concern´ .”
Komunikasi  pembangunan  berarti  berbagi  pengetahuan  yang  mengarah  pada  pencapaian  suatu konsensus  untuk  tindakan  yang  mempertimbangkan  minat,  kebutuhan-kebutuhan  dan  kapasitas dari semua yang terkait. Komunikasi telah menjadi bagian strategis yang perlu dicantumkan dalam setiap perencanaan pembangunan yang bersifat partisipatif.
Selama  ini,  keterlibatan  masyarakat  hanya  cukup  dipandang  sebagai  tenaga  kasar  untuk mengurangi  biaya  pembangunan  sosial.  Dengan  kondisi  ini,  peran-peran  serta  masyarakat “terbatas” pada implementasi atau penerapan program, masyarakat tidak dikembangkan dayanya menjadi  kreatif  dari  dalam  dirinya  dan  harus  menerima  keputusan  yang  sudah  diambil  “pihak luar.” Menurut Midgley dalam Prijono dan Pranaka (1996) Partisipasi menjadi bentuk yang pasif.
Kegiatan  pemanfaatan  Ilung  menjadi  kertas  merupakan  salah  satu  solusi  dalam  mengatasi maraknya sampah Ilung di sungai. Upaya ini dilakukan dalam rangka mengurangi sampah Ilung di  sungai.  Ilung  mejadi  bahan  baku  utama  dalam  pembuatan  kertas,  kartu  nama,  dan  amplop. Kegiatan ini  bertujuan untuk:
1. Membersihkan sungai dari sampah Ilung agar tidak mengganggu transportasi sungai;
2. Memanfaakan  Ilung  menjadi  produk  yang  bermanfaat  dan  bernilai  jual  dengan memberdayakan masyarakat ekonomi kreatif melalui pemanfaatan Ilung.

## 2. METODE PELAKSANAAN PKM
Kegiatan ini dilakukan di Kantor Desa Lok Baintan kecamatan Sungai Tabuk Kabupaten Banjar, provinsi  Kalimantan  Selatan.  Pengambilan  dan  pengumpulan  data  dilaksanakan  sejak  bulan September 2018 kemudian melakukan pelatihan dan pendidikan (Diklat) yang dilakukan di pada 08 April sampau dengan 13 April 2019.
Subjek  dari  kegiatan  ini  adalah  para  anggota  Karang  Taruna  dan  Anggota  Pemberdayaan Kesejahteraan  Keluarga  (PKK)  Desa  Lok  Baintan.  Dukungan  juga  diberikan  oleh  lembaga pemerintahan yaitu Kepala Desa atau di sebut Pembakal serta tokoh masyarakat setempat. Jumlah subjek dari kegiatan ini ada 17 orang.
Data  diperoleh  dengan  menggunakan  teknik  pengumpulan  data  melalui  studi  dokumentasi, pengamatan langsung di mana mekanisme kegiatan pengembangan Desa Lok Baintan dilakukan dengan metode pendekatan partisipatif yaitu dengan melakukan beberapa hal:

## Dialog publik
Merupakan bagian dari komunikasi publik  yaitu komunikasi antara sesorang pembicara dengan sejumlah  besar  orang  (khalayak)  yang  tidak  bisa  dikenal  satu  persatu  (Deddy  Mulyana,  2007). Berangkat  dari  pertemuan  dengan  perwakilan  masyarakat  desa  Lok  Baintan  juga  kepala  desa, karang taruna dan Ibu PKK (Pembinaan Kesejahteraan Keluarga) untuk menawarkan solusi dalam mengatasi permasalahan sampah Eceng Gondok.

## Focus Group Discussion (FGD)
Diskusi  group  fokus  adalah  metode  dengan  melakukan  diskusi  kelompok  terarah  guna mengumpulkan data kualitatif serta memperoleh pengertian yang lebih seksama. FGD memiliki kelebihan  diantaranya  yaitu  dapat  mengembangkan  kreativitas,  dapat  mengemukakan  pendapat
yang berbeda sehingga dapat memunculkan analisis data para persertanya (Ircham Mahfoedz dan Eko Suryani, 2008).
Pelatihan kontinum relationship .
Menurut Aroson et al (2014) dalam pelatihan kontinum relationship ada tiga komponen yang harus dilalui.  Ketiga  komponen  itu  adalah  masukan  (input),  proses  dan  keluaran  (  Output).  Dari penjelasan tersebut maka dibuat dalam bentuk seperti dibawah ini :
Gambar 1. Model Metode Pelatihan Kontinum Relationship .
Pelatihan kontinum relationship dilaksanakan dengan mengumpulkan pemuda karang taruna dan Ibu  PKK  di  mana  proses  awal  dilakukan  dengan  melakukan  sosialisasi  program,  kemudian melakukan  pendampingan  dengan  mengundang  pelatih/narasumber/instruktur  yaitu  pakar  daur ulang  sampah/limbah  untuk  memberikan  pelatihan  daur  ulang  Ilung  dan  diakhiri  dengan  hasil produk nyata yaitu Ilung menjadi kertas.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan program pemanfaatan limbah Eceng gondok dimulai dengan melakukan dialog publik dengan Kepala Desa, Ketua Ibu PKK dan Ketua Karang Taruna. Dialog tersebut dilakukan untuk menentukan peserta peningkatan kemampuan dalam mengolah limbah Eceng Gondok. Penentuan Sumber  Daya  Manusia  merupakan  kunci  utama  dalam  proram  ini,  maka  seleksi  awal  sangat penting  sehingga  diharapkan  dapat  menghasilkan  sumber  daya  manusia  yang  berkualitas  serta mampu  menjadi  sumber  informasi  baru/instruktur  baru  dalam  progam  tersebut.  Panitia mengundang 75% dari jumlah penduduk di Desa Lok Baintan yang berjumlah 1.507 yaitu 1.130 orang.  Dari  undangan  yang  diberikan  yang  hadir  berjumlah  40  orang  dan  dari  syarat  yang ditentukan hanya 17 orang yang bisa mengikuti program ini.
• Pengenalan pemanfaatan Eceng Gondok bernilai jual.
Input
• Pendampingan pelatihan kontinum relationship Proses • Kerajinan berbahan baku eceng Gondok
Output
Gambar 2. Peserta Pendidikan dan Pelatihan.
Kegiatan pemanfaatan limbah Ilung berbasis  keberlanjutan dilakukan oleh masyarakat sekitaran sungai dengan kreatifitas sebagai fundamentalnya.

## Masukan ( Input )
Merupakan proses pengenalan atau identifikasi dan sosialisasi program yang akan dilaksanakan di Desa Lok Baintan Kalimantan Selatan yang terdiri dari angota PKK dan Karang Taruna.

## Sosialisasi Program
Melalui dialogis dengan kepala desa dan peserta dalam mengkatagorikan pelatihan sesuai dengan kebutuhan dan keadaan peserta. Serta menentukan kebutuhan akan teknologi tepat guna sehingga mampu memberikan solusi yang sesuai dari hulu hingg ke hilir.
Program  dilaksanakan  dengan  pelatihan,  pendampingan  dan  pemberdayaan  hingga  mampu menghasilkan nilai yang dapat meningkatkan perekonomian masyarakat setempat.

## Metode Pelatihan
Dialog  tukar  pikiran  dan  sumbang  saran  yaitu  proses  dalam  menentukan  tempat,  jadwal  dan produk  yang  dibuat  dan  disepakati  bersama;  Ceramah,  dengan  menggundang  pakar  daur  ulang sehingga menjadi inspirasi dan wawasan dalam berkreasi; dan Menciptakan sumber daya manusia berjiwa pengusaha yang memiliki kompetensi, kemampuan produksi dan mampu berdaya saing.

## Proses Pendampingan
Tahap  Pengenalan:  Pengenalan  alat-alat  yang  digunakan,  pencacah,  penghalus,  pembentukan bubur kertas, pengeringan dan pencetakan; Pengenalan bagian eceng gondok yang digunakan serta hasil dari masing-masing bagian; dan Pengenalan bahan-bahan yang digunakan

## Tahap Pembuatan
Membersihkan Ilung dari kotoran yang menempel; Setelah itu Ilung yang bersih di potong-potong (cacah) dan sebagian dijemur dan sebagian lagi langsung dihaluskan;
.

## Gambar 3. Proeses Pencacahan Ilung
Eceng gondok kering ataupun basah di haluskan menjadi bubur; Bubur Eceng Gondok di cetak dalam dua ukuran A4 dan A3; Cetakan di jemur hingga selama 4 sampai 6 jam tergantung panas matahari.

## Gambar 4. Proeses Penjemuran Ilung
Keluaran ( Output )
Adalah  segala  hal  sesuatu  yang  dihasilkan  dari  produksi  dari  pelatihan  di  Desa  Lok  Baintan Kalimantan Selatan. Adapun produk pengolahan hasil sampah eceng gondok adalah kertas ukuran A4  dan  A3,  hasil  kreatifitas  seperti  amplop,  paper  bag,  dan  produk  lainnya  yang  mampu meningkatkan ekonomi kreatif masyarakat desa Lok Baintan Kalimantan Selatan.

## Gambar 5. Proeses Penjemuran Ilung
Berdasarkan hasil dari justifikasi dari tim dan mitra dalam menentukan permasalahan dapat dilihat pada tabel dibawah ini:
Tabel 1. Permasalahan dan Justifikasi No. Permasalahan Justifikasi Anggota Yang Terlibat 1. Rendahnya pengetahuan masyarakat tentang pemanfaatan  sampah  eceng gondok 1. Sosialisasi tentang pengelolahan sampah eceng  gondok  untuk kerajinan; 2. Sosialisasi alat-alat yang digunakan dalam proses pengelolahan eceng gondok; 3. Pemetaan pemecahan masalah; 4. Membuat rencana implementasi. Kepala Desa dan 10 orang dari PKK dan Karang Taruna 2. Tidak mengetahui pengolahan eceng gondok 1. Pelatihan  pemanfaatan eceng gondok dari daun hingga akar; 2. Membuat rumusan olahan dari eceng gondok; 3. Membuat  kertas  dari eceng gondok. Kepala Desa dan 10 orang dari PKK dan Karang Taruna 3. Tidak  mengetahui  produk yang bernilai jual 1. Pelatihan pembuatan kertas dari eceng gondok; 2. Pelatihan membuat amplop  dan  kantong kertas dari eceng gondok. Kepala Desa dan 10 orang dari PKK dan Karang Taruna
.
Kegiatan pengelolaan pemanfaatan eceng gondok menjadi kertas menjadi salah satu pilihan dalam mengembangkan  usaha  kecil  masyarakat.  Program  pengembangan  desa  mampu  meningkatkan pengetahuan  tentang  manfaat  eceng  gondok  salah  satu  peserta  yang  merupakan  kepala  Desa mengungkapkan “Seumur-umur saya tinggal disini baru tahu kalau ilung (eceng gondok) bisa jadi kertas”;  mampu  meningkatkan  keterampilan  mengelola  eceng  gondok  menjadi  kertas,  dan masyarakat  terstimulus  dalam  meningkatkan  kreatifitas  merubah  kertas  eceng  gondok  menjadi kertas, amplop, kartu nama dan kantor kertas.
Gambar 6. Produk hasil kertas Ilung

## 4. KESIMPULAN DAN SARAN
Porgram  Pengembangan  Desa  Lok  Baintan  melalui  pemberdayaan  masyarakat  “Desa  Sahabat Sampah”  dengan  memanfaatkan  Ilung  menjadi  kertas  berbasis  Komunikasi  partisipatif  di  nilai dapat mengurangi sampah ilung di sungai sekitar Desa Lok Baintan. Melibatkan semua pihak yaitu perserta  kegiatan  pengelolaan  pemanfaatan  ilung  jadi  kertas  dari  proses  komunikasi  sampai membuat  keputusan  menjadikan  kegiatan  ini  berhasil  dilakukan.  Selain  itu  menumbuhkan  rasa tanggung jawab bersama, kepercayaan dan rasa memiliki serta kesadaran tanggung jawab dalam upaya mengurangi sampah ilung.
Penggunaan Ilung sebagai bahan pokok pembuatan kertas selain dapat mengurangi sampah ilung juga dapat membuka peluang usaha baru yaitu dengan produk kertas yang bisa ditransformasikan menjadi kartu nama, amplop dan kantong kertas yang dapat di jual ke masyarakat.
Kegiatan  ini  memiliki  manfaat  langsung  untuk  masyarakat  yang  bermukim  di  bantaran  sungai, danau  dan  rawa  yang  memiliki  banyak  Ilung.  Untuk  itu  disarankan  agar  kegiatan  ini  bisa diduplikasi ke desa lain yang memiliki permasalahan yang sama.

## Ucapan Terima Kasih ( Acknowledgement )
Ucapan terima kasih disampaikan kepada Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Direktorat  Ristek  dan  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  selaku  penyandang  dana  hibah  Program Pengembangan  Desa  Mitra  (PPDM).  Kepada  Lembaga  Penelitian  dan  Pengabdian  Kepada
Masyarakat Universitas Islam Kalimantan (Uniska) Muhammad Arsyad Al Banjari. Terima kasih kepada Bapak Sapriansyah, S.Ag. selaku Kepala Desa dan Ibu Herna Rusnawati selaku ketua PKK serta mahasiswa Uniska yang juga membantu dalam pelaksanaan kegiatan tersebut.

## REFERENSI
Aronson, D, Bostic, R Huck, P Rownsed. R. (2014). Continum Relationship and Small Business Use . Of Market, J. Urban econ 55.46-67
Ircham  Machfoedz  dan  Eko  Suryani.  (2008). Pendidikan  Kesehatan  Bagian  dari  Bagian  dari Promosi Kesehatan . Yogyakarta: Fitramaya.
Mulyana, Deddy. (2007). Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar . Bandung : Remaja Rosdakarya.
Prijono Ony S. dan Pranaka, A.M.W. (penyunting). (1996). Pemberdayaan, Konsep, Kebijakan dan Implementasi . Jakarta: Centre For Strategic and International Studies.
Rahim  SA.  (2004). Participatory  Development  Communication  as  a  Dialogical Process  dalam White ,  SA.  2004.  Participatory  Communication  Working  for  Change  and  Development. New Delhi: Sage Publication India Pvt Ltd.
Servaes  J . (2005) .  Communication  for  Development:  One  World,  Multiple  Cultures. Cresskill, New Jersey (US): Second Printing. Hampton Press.
Sulistyowati  F,  Setyowati  Y,  Wuryantoro  T.  (2005). Komunikasi  Pemberdayaan .  Yogyakarta (ID): APMD.