## JURNAL ABDIMAS BUDI DARMA

## Pemanfaatan Media Pembelajaran Sebagai Sarana Ujian Berbasis Daring
Dito Putro Utomo 1* , Bister Purba 2
1, 2 Program Studi Teknik Informatika, Universitas Budi Darma, Medan, Indonesia Email : 1* ditoputro12@gmail.com, 2 bisterpurba36@gmail.com (* : coressponding author)

## Abstrak
Guna  peningkatan  mutu  dan  kualitas  pada  pembelajaran  di  institusi  pendidikan,  perkembangan  teknologi  sangat dibutuhkan  didalam  mencapai  tujuan  itu. Terkhusus  dimasa  pandemi  Corona  Virus  Disease 2019  (COVID-19) yang mengharuskan kegiatan belajar mengajar dilakukan secara daring (online). SMP IT Al-Munadi yang merupakan institusi pendidikan dibawah naungan Yayasan Wakaf Al-Munadi berusaha memanfaatkan perkembangan teknologi agar proses pembelajaran  berlangsung  secara  efektif  terkhususnya  pada  pelaksanaan  ujian.  Ujian  manual  tidak  diperbolehkan dimasa  pandemi  Corona  Virus  Disease  2019  (COVID-19)  selain  itu  ujian  manual  memiliki  banyak  kendala  seperti kemungkinan terjadinya kecurangan yang dilakukan oleh para siswa ketika menjawab ujian dan membutuhkan waktu tambahan  bagi  para  tenaga  pengajar  untuk  memeriksa  hasil  ujian  para  siswa.  Penggunaan  media  pembelajaran merupakan alternatif bagi permasalahan tersebut, dimana dengan menggunakan aplikasi media pembelajaran dapat merubah proses ujian secara manual menjadi online. Oleh karena itu, pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan tim adalah melakukan pelatihan penggunaan media pembelajaran sebagai sarana ujian daring.

## Kata Kunci: Penggunaan, Media, Pembelajaran, Ujian, Daring

## Abstract
In  order  to  improve  the  quality  and  quality  of  learning  in  educational  institutions,  technological developments are needed in achieving that goal. Especially during the Corona Virus Disease 2019 (COVID- 19) pandemic, which requires teaching and learning activities to be carried out online. SMP IT Al-Munadi, which  is  an  educational  institution  under  the  auspices  of  the  Al-Munadi  Waqf Foundation, tries  to  take advantage of technological developments so that the learning process takes place effectively, especially in the  implementation  of  exams.  Manual  exams  were  not  allowed  during  the  Corona  Virus  Disease  2019 (COVID-19) pandemic. In addition, manual exams have many obstacles such as the possibility of cheating by students when answering exams and requiring additional time for teaching staff to check student exam results. The use of instructional media is an alternative to these problems, where using a learning media application can change the exam process manually to online. Therefore, the community service carried out by the team is conducting training on the use of learning media as a means of online examinations.
Keywords: Usage, Media, Learning, Exam, Online

## 1. PENDAHULUAN
Pada era kemajuan teknologi sekarang ini, banyak institusi yang menggunakan serta memanfaatkan kemajuan teknologi tersebut. Salah satu institusi yang memanfaatkan kemajuan teknologi tersebut adalah institusi Pendidikan. Institusi pendidikan memanfaatkan perkembangan serta kemajuan teknologi tersebut guna meningkatkan mutu, kualitas dan keberhasilan proses belajar mengajar.  Komputer termasuk salah satu media pembelajaran. Pengunaan komputer dalam pembelajaran merupakan aplikasi teknologi dalam pendidikan. Pada dasarnya teknologi dapat menunjang proses pencapaian tujuan Pendidikan.
Media  pembelajaran  merupakan  salah  satu  komponen  pendukung  keberhasilan  proses  belajar mengajar.  Selama  kegiatan  belajar  mengajar,  dibutuhkan  adanya  interaksi  antara  tenaga  pengajar  dan siswa, agar siswa dapat menyerap materi pelajaran dengan optimal. Sebagai tenaga pengajar dan pendidik yang  secara  langsung  terlibat  dalam  proses  belajar  mengajar,  guru  memegang  peran  penting  dalam mengarahkan siswa mencapai hasil belajar yang maksimal.
Pada masa pandemi seperti ini peranan kemajuan teknologi dan penggunaan media pembelajaran pada institusi Pendidikan sangatlah penting, dimana seluruh sistem pembelajaran tidak lagi dilaksanakan dengan tatap muka dan dialihkan kepada sistem daring termasuk dengan pelaksanaan ujian bagi seluruh siswa.  Ujian  tidak  diperbolehkan  dilaksanakan  secara  manual,  ujian  harus  dilaksanakan  melalui  daring dengan  hal  yang  melatarbelakangi  adalah  penyebaran  virus.  Oleh  karena  itu,  ujian  harus  mengalami transformasi  dengan  memanfaatkan  teknologi  untuk  mengoptimalkan  pelaksanaan  kegiatan  ujian  yang terkomputerisasi terhadap teknologi.
Selain dengan tidak diperbolehkannya ujian dilaksanakan secara manual atau tatap muka langsung sistem ujian yang masih dilaksanakan dengan manual termasuk dengan proses pemeriksaan ujiannya, akan membuat penambahan waktu jam kerja bagi tenaga pengajar untuk membuat juga menilai soal ujian para

## JURNAL ABDIMAS BUDI DARMA
siswa secara manual. Dalam kemajuan teknologi dan media pembelajaran yang sangat pesat sekarang ini, ujian manual tidak lagi dijadikan sebagai kegiatan rutin pada akhir proses belajar mengajar.
Aplikasi  media  pembelajaran  terkhususnya  untuk  ujian  berbasis  online  sudah  sangat  cocok digunakan bagi institusi Pendidikan sebagai pengganti ujian manual dimasa sekarang ini, ujian berbasis online merupakan salah satu bentuk nyata pengoptimalan penggunaan teknologi dan media pembelajaran. Pelaksanaan  ujian  secara  konvensional  memiliki  beberapa  kelemahan  seperti  memberikan  celah  dan peluang bagi siswa untuk berbuat curang dalam mengerjakan soal ujian. Terkhususnya di SMP IT Al-Munadi sebagai bagian institusi Pendidikan berusaha untuk meningkatkan mutu dan kualitasnya. Pada sekarang ini pelaksanaan ujian secara daring belum berjalan dengan optimal dikarenakan proses ujian berbasis daring masih  mengirimkan  soal  melalui  gurp  media  sosial  kemudian  siswa  mengirimkan  jawaban  pada  grup tersebut juga. Hal ini yang dilakukan di SMP IT Al-Munadi akan memungkinan menimbulkan kecurangan dimana  jawaban  yang  dikirim  oleh  siswa  lain  dapat  dilihat  oleh  siswa  lainnya,  selain  itu  juga  akan membutuhkan waktu tambahan bagi tenaga pengajar untuk memeriksa ujian para siswa. SMP IT Al-Munadi mencoba untuk memangkas kelemahan tersebut dengan memanfaatkan perkembangan dari teknologi dan media pembelajaran tersebut.
Pemanfaatan media pemelajaran berbasis online merupakan sebagai jawaban alternatif solusi efektif bagi penanganan kelemahan yang terjadi. Dimana  siswa hanya dapat mengerjakan  soal yang diujiankan dengan waktu yang sudah dijadwalkan. Selain itu, ujian berbasis online memberikan penilaian yang objektif terhadap hasil ujian.
Saat ini sudah banyak tersedia media pembelajaran dan ujian berbasis online terkhusus yang sudah disediakan  oleh  google  seperti  Google  Classroom,  Google  Form  dan  lain  sebagainya.  Google  Classroom, Google Form dll merupakan tools gratis yang disediakan oleh google yang mengaksesnya hanya dengan memiliki akun google. Dimana pada tools tersebut memiliki tujuan memudahkan proses sharing file antara tenaga pengajar dan siswa pada ruang yang sudah disediakan, termasuk dengan pelaksanaan ujian berbasis daring. Sudah disediakan ruang khusus didalamnya untuk pelaksanaan daring. Namun didalam penggunaan harus  terhubungan  dengan  koneksi  internet  dan  dapat  diakses  menggunakan  media  komputer  ataupun smartphone.

## 2. TINJAUAN PUSTAKA

## 2.1 Aplikasi
Menurut  Kamus  Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia,  “Aplikasi  adalah  penerapan  dari  rancang  sistem untuk mengolah data yang menggunakan aturan atau ketentuan bahasa pemrograman tertentu”. [1]
Aplikasi adalah software yang dibuat oleh suatu perusahaan komputer untuk mengerjakan tugas- tugas tertentu, misalnya Microsoft Word, Microsoft Excel [2]. Aplikasi berasal dari kata application yang artinya penerapan lamaran penggunaan. Menurut Jogiyanto aplikasi merupakan penerapan, menyimpan sesuatu hal, data, permasalahan, pekerjaan kedalam suatu sarana atau media yang dapat digunakan untuk menerapkan atau mengmplementasikan hal atau permasalahan yang ada sehingga berubah menjadi suatu bentuk  yang  baru  tanpa  menghilangkan  nilai-nilai  dasar  dari  hal  data,  permasalahan, dan  pekerjaan  itu sendiri [3].
Jadi aplikasi merupakan sebuah transformasi dari sebuah permasalahan atau pekerjaan berupa hal yang sulit difahami menjadi lebih sederhana, mudah dan dapat dimengerti oleh pengguna. Sehingga dengan adanya aplikasi, sebuah permasalahan akan terbantu lebih cepat dan tepat.
Aplikasi adalah suatu program komputer yang dibuat untuk mengerjakan dan melaksanakan tugas khusus  dari  pengguna.  Aplikasi  merupakan  rangkaian  kegiatan  atauperintah  untuk  dieksekusi  oleh komputer.
Program merupakan kumpulan instruction set yang akan dijalankan oleh pemroses, yaitu berupa software.  Bagaimana  sebuah  sistem  komputer  berpikir  diatur  oleh  program  ini.  Program  inilah  yang mengendalikan semua aktifitas yang ada padapemroses. Program berisi konstruksi logika yang dibuat oleh manusia,  dan  sudah  diterjemahkan  ke  dalam  bahasa  mesin  sesuai  dengan  format  yang  ada  pada instructionset.
Program aplikasi merupakan program siap pakai. Program yang direka untuk melaksanakan suatu fungsi bagi pengguna atau aplikasi yang lain. Contoh - contoh aplikasi ialah program pemproses kata dan Web Browser. Aplikasi akan menggunakan sistemoperasi (OS) komputer  dan aplikasi yang lainnya yang mendukung. Istilah ini mulai perlahan masuk ke dalam istilah Teknologi Informasi semenjak tahun 1993, yang biasanya juga disingkat dengan app. Secara historis, aplikasi adalah software yang dikembangkan oleh sebuah  perusahaan.  App  adalah  sofware  yang  dibeli  perusahaan  dari  tempat  pembuatnya.  Industri  PC tampaknya menciptakan istilah ini untuk merefleksikan medan pertempuran persaingan yang baru, yang paralel dengan yangterjadi antar sistem operasi yang dimunculkan.

## JURNAL ABDIMAS BUDI DARMA

## 2.1.1 Klasifikasi Aplikasi
Aplikasi software yang dirancang untuk penggunaan praktisi khusus. Klasifikasi aplikasi dapat dibagi menjadi 2 (dua) yaitu [4]:
1. Aplikasi software spesialis, program dengan dokumentasi tergabung yang dirancang untuk menjalankan tugas tertentu.
2. Aplikasi paket, dengan dokumentasi tergabung yang dirancang untuk jenis masalah tertentu. Macam- macam data yang digunakan untuk membuat aplikasi adalah:
a. Data Sumber (source data), ialah fakta yang disimpan di dalam basis data, misalnya: nama, tempat lahir, tanggal lahir, dan lain-lain.
b. Meta  Data,  digunakan  untuk  menjelaskan  struktur  dari  basis  data,  type  dan  format  penyimpanan data item dan berbagai pembatas (constraint) pada data.
c. Data Dictionary atau Data Repository, digunakan untuk menyimpan informasi katalog skema dan pembatas serta data lain seperti: pembakuan, deskripsi program aplikasi dan informasi pemakai.
d. Overhead Data, berisi linked list, indeks dan struktur data lain yang digunakan untuk menyajikan relationship record.
Klasifikasi aplikasi dapat digolongkan menjadi beberapa kelas, antara lain:
1. Perangkat lunak perusahaan (enterprise)
2. Perangkat lunak infrastruktur perusahaan
3. Perangkat lunak informasi kerja
4. Perangkat lunak media dan hiburan
5. Perangkat lunak pendidikan
6. Perangkat lunak pengembangan media
7. Perangkat lunak rekayasa produk
Didalam pengertian dari masing-masing kelas itu sendiri mempunyai pengertian yang berbeda dari setiap kelasnya, antara lain:
1. Perangkat Lunak Perusahaan (Enterprise Software) Perangkat Lunak Perusahaan (Enterprise Software) adalah aplikasi yang digunakan perusahaan untuk melakukan pengorganisasian kegiatan perusahaan.
2. Perangkat Lunak Infrastruktur Perusahaan (Enterprise Infrastructure Software) Perangkat Lunak Infrastruktur Perusahaan (Enterprise Infrastructure Software) adalah aplikasi yang dibuat  untuk  menyediakan  kemampuan  kemampuan  umum  yang  dibutuhkan  untuk  membantu perangkat lunak perusahaan (enterprise software).
3. Perangkat Lunak Informasi Kerja (Information Worker Software) Perangkat  Lunak  Informasi  Kerja  (Information  Worker  Software) adalah  aplikasi  yang  biasa  dipakai untuk  menunjukan  kebutuhan  individual  untuk  membuat  dan  mengolah  informasi. Umumnya  untuk tugas- tugas individu dalam sebuah departemen.
4. Perangkat Lunak Media Dan Hiburan (Content access software Software) Perangkat  Lunak  Media  Dan  Hiburan  (Content  access  software  Software)  adalah  aplikasi  yang  biasa digunakan  untuk  mengakses  konten  tanpa  editing,  tapi  bisa  saja  termasuk  software  yang memungkinkan  mengedit  konten.  Seperti  software  yang  menunjukan  kebutuhan  individu  dan  grup untuk mengkonsumsi hiburan digital dan mempublikasikan konten digital.
5. Perangkat Lunak Pendidikan (Educational Software) Perangkat  Lunak  Pendidikan  (Educational  Software)  adalah  aplikasi  yang  hampir  sama  dengan Perangkat Lunak Media Dan Hiburan (Content access software Software) tapi biasanya menampilkan konten yang berbeda.
6. Perangkat Lunak Pengembangan media (Media Development Software) Perangkat Lunak Pengembangan media (Media Development Software) adalah aplikasi yang digunakan untuk menunjukan kebutuhan individu untuk menghasilkan media cetak dan elektronik, umumnya pada bidang komersial atau pendidikan.
7. Perangkat Lunak Pengembangan Produk (Product Engineering Softwar) Perangkat  Lunak  Pengembangan  Produk  (Product  Engineering  Software)  adalah  aplikasi  yang  biasa digunakan untuk pengembangan produk hardware dan software

## 2.2 Media Pembelajaran
Tiap proses belajar mengajar tentu harus menggunakan suatu media tertentu agar dapat  berjalan efektif  dan  lancar.  Adanya  media  pembelajaran  sangat  penting  agar  proses  belajar  mengajar  bisa tersampaikan dengan baik, dari guru ke murid.

## JURNAL ABDIMAS BUDI DARMA
Kata media berasal dari bahasa latin dan merupakan bentuk jamak dari kata medium, yang berarti perantara  atau  pengantar.  Media  adalah  perantara  atau  pengantar  pesan  dari  si  pengirim  kepada  si penerima dalam sebuah proses komunikasi yang berlangsung.
Sedangkan  menurut  KBBI,  media  dapat  diartikan  sebagai  perantara,  penghubung,  alat  (sarana) komunikasi  seperti  koran, majalah,  radio,  televisi, film,  poster,  dan  spanduk,  yang  terletak  diantara  dua pihak (orang, golongan, dan sebagainya).
Jadi,  secara  umum  bisa  diartikan  bahwa  media  pembelajaran  adalah  alat  bantu  proses  belajar mengajar, yaitu segala sesuatu yang dapat dipergunakan untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan  kemampuan  atau  ketrampilan  pelajar  sehingga  dapat  mendorong  terjadinya  proses  belajar  pada peserta didik.
Media  pembelajaran  merupakan  bagian  tak  terpisahkan  dari  kegiatan  pembelajaran  di  sekolah. Pemanfaatan  media  pembelajaran  juga  merupakan  upaya  kreatif  dan  sistematis  untuk  menciptakan pengalaman yang dapat membantu proses belajar siswa.
Hal ini dikarenakan media berperan sebagai alat perangsang  belajar dan dapat menumbuhkan motivasi belajar sehingga murid tidak mudah bosan dalam mengikuti proses belajar-mengajar. Meski begitu, perlu dicatat  bahwa  pemiliham  media  harus  sesuai  dengan  tujuan  pembelajaran  dan  kompetensi  yang  ingin dicapai [5].

## 2.3 Ujian
Ujian merupakan cara terbatas untuk mengukur kemampuan seseorang, pelaksanaan ujian dimaksudkan untuk mengukur pengetahuan seseorang atau peserta didik. Ujian juga dijadikan sebagai alat evaluasi untuk menilai seberapa jauh pengetahuan sudah dikuasai dan keterampilan yang sudah diperoleh. Ujian dapat mendorong  seseorang  dalam  kegiatan  pembelajaran  baik  itu  secara  wawasan  ataupun  pengetahuan lainnya. Ujian dapat diberikan secara kertas ataupun komputer sebagai contoh ujian menggunakan kertas seperti ujian nasional yang ada di Indonesia yang bertujuan untuk penilaian dan pencapaian kemampuan dengan  standar  lulusan  secara  nasional  pada  pelejaran  tertentu  dalam  kelompok  mata  pelajaran  ilmu pengetahuan dan teknologi [6].

## 2.4 Daring
Daring (bahasa Inggris: online) dan luring (bahasa Inggris: offline) memiliki makna tertentu dalam hal  teknologi  komputer  dan  telekomunikasi.  Secara  umum,  online  menunjukkan  keadaan  terhubung, sementara  offline  menunjukkan  keadaan  terputus.  Daring  juga  dapat  diartikan  sebagai  suatu  keadaan komputer yang dapat saling bertukar informasi karena sudah terhubung ke sebuah internet.
Konsep  ini  telah  diperluas  dari  makna  komputasi  dan  telekomunikasi  ke  dalam  bidang  interaksi manusia  dan  percakapan, sedemikian  rupa  bahkan  luring  (offline) dapat digunakan  berlawanan  dengan penggunaan umum daring (online). Misalnya, diskusi yang terjadi selama sebuah pertemuan bisnis dapat dikatakan  sebagai  online,  sementara  isu-isu  yang  tidak  berhubungan  dengan  semua  peserta  pertemuan harus dilakukan secara offline - dilanjutkan di luar pertemuan [7].

## 3. METODE PELAKSANAAN
Metode pelaksanaan merupakan urutan langkah didalam pelaksanaan kegiatan, dimulai pada tahap awal hingga sampai penyusunan laporan kegiatan.

## JURNAL ABDIMAS BUDI DARMA

## 4. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 4.2 Pelaksanaan Kegiatan
SMP IT Al-Munadi merupakan bagian dari institusi Pendidikan dibawah naungan Yayasan Wakaf Al- Munadi yang berusaha untuk meningkatkan kualitas dan mutu proses pembelajaran dengan memanfaatkan perkembangan  dari  teknologi.  Salah  satu  hal  yang  perlu  ditingkatkan  adalah  mutu  pada  proses  ujian, dimana proses ujian yang manual memungkinkan terjadi kecurangan yang dilakukan oleh para siswa ketika menjawab soal ujian dan membebankan kepada tenaga pengajar untuk memberikan waktu tambahan guna memeriksa hasil ujian para siswa.
Adapun kegiatan pengabdian yang dilakukan oleh tim adalah memberikan pelatihan kepada tenaga pengajar  dan  staff  di  SMP  IT  Al-Munadi  akan  penggunaan  media  pembelajaran  sebagai  pengganti  ujian manual. Sehingga proses ujian tidak lagi dilaksanakan secara manual, melainkan bersifat online yang bias diakses  dari  komputer  ataupun  smartphone.  Sehingga,  dengan  memanfaatkan  aplikasi  kahoot,  akan meminimalisir kecurangan yang dilakukan oleh para siswa ketika ujian dan juga akan memberikan waktu yang efisien kepada tenaga pengajar untuk memberikan nilai yang objektif.  Dikarenakan pada sistem di aplikasi akan langsung memeriksa jawaban dari para siswa benar ataupun salah sehinggal hasil akan dapat langsung  ditampilkan.  Selanjutnya  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  diharapkan  dapat mengatasi permasalahan dan juga kendala yang terjadi pada SMP IT Al-Munadi.

## 4.2 Evaluasi Keberhasilan
Untuk meningkatkan kualitas juga mutu pembelajaran serta memberikan efisiensi waktu bagi tenaga pengajar  terkhusunya  pada  proses  ujian  para  siswa.  SMP  IT  Al-Munadi  berusaha  menggunakan pemanfaatan  perkembangan  teknologi  untuk  mencapai  tujuan  terebut.  Pengabdian  kepada  masyarakat yang dilakukan oleh tim ditujukan langsung kepada tenaga pengajar dan juga staff di SMP IT Al-Munadi sehingga diharapkan mampu memanfaatkan perkembangan teknologi untuk meningkatkan kualitas dan mutu juga efisiensi waktu pada proses ujian para siswa.
Pengabdian kepada masyarakat dengan tema pemanfaatan media pembelajaran sebagai sarana ujian berbasis  daring  terbilang  cukup  sukses  untuk  menyalurkan  pengetahuan  tentang  penggunaan  media pembelajaran  tersebut,  dimana  seluruh  peserta  pengabdian  kepada  masyarakat  dapat  langsung menggunakan serta mempraktikan materi yang disampaikan oleh tim.

## 5. KESIMPULAN
Kesimpulan dari kegiatan pelatihan pemanfaatan media pembelajaran sebagai sarana ujian berbasis daring pada SMP IT Al-Munadi  Tim pelaksana telah berhasil melaksanakan pelatihan penggunaan media pembelajaran sebagai sarana ujian daring online kepada Tenaga Pengajar dan Staff di SMP IT Al-Munadi. Para peserta pelatihan sangat antusias mengikuti pelatihan yang dilaksanakan dan memiliki respons yang positif  dikarenakan  pelatihan  tersebut  berkaitan  dengan  masalah  yang  sedang  dihadapi  Para  peserta pelatihan mampu memahami materi yang diberikan karena di kemas untuk dapat dengan mudah dipahami

## Daftar Pustaka
[1]  K. B. B. Indonesia, "Kamus Besar Bahasa Indonesia," [Online]. [Accessed 13 Februari 2019].
[2]  R. Dhanta, Pengantar Ilmu Komputer, Surabaya: Indah, 2009.
[3]  H. M. Jogiyanto, Pengenalan Komputer, Yogyakarta: Andi Offset, 2004.
[4]  I.  Komputer,  "IlmuKomputer.com,"  [Online].  Available:  https://ilmukomputer.org/category/aplikasi-server/. [Accessed 13 Februari 2020].
[5]  Zakky,  "Zona  Refrensi  Ilmu  Pengetahuan  Umum,"  23  Februari  2020.  [Online].  Available: https://www.zonareferensi.com/pengertian-media-pembelajaran/. [Accessed 15 Februari 2021].
[6]  W. E. Bebas, "Wikipedia Ensiklopedia Bebas," [Online]. Available: https://id.wikipedia.org/wiki/Ujian. [Accessed 20 Februari 2020].
[7]  W. E. Bebas, "Wikipedia Ensiklopedia Bebas," 12 Januari 2021. [Online]. Available: https://id.wikipedia.org/wiki/Dalam_jaringan_dan_luar_jaringan. [Accessed 15 Februari 2021].