## Komunikasi Antar Pribadi Orangtua-Anak Pasca Perceraian
Ferren Alwinda, Yugih Setyanto ferren.setiawan@gmail.com, yugihs@fikom.untar.ac.id
Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Tarumanagara

## Abstract
Humans  are  social  beings  who  are  unable  to  live  alone.  The  first  environment  for  every human  being  when  he  is  born  into  the  world  is  family.  Communication  that  occurs  in  the family  is  interpersonal  communication.  An  ideal  family  would  have  dreams  of  having  a harmonious life. But in reality, not all families can feel it. There are several factors that can cause this disharmony to lead to divorce. Every divorce that occurs, of course, has its own impact,  especially  for  married  couples  who  already  have  children.  The  impact  of  parental divorce will certainly form a different character for the child, especially for those who are growing  up  in  their  teens.  The  impact  of  divorce  will  also  change  the  interpersonal communication that occurs between fathers and mothers and their children. The purpose of this  study  was  to  analyze  the  application  of  interpersonal  communication  in  the  family  to children  after  their  parents'  divorce.  This  study  uses  a  qualitative  research  approach  with descriptive research methods. In this study, researchers interviewed a single father with his teenage children, a single mother with her child and a psychologist. The results of this study indicate  that  divorce  has  an  impact  on  changing  the  interpersonal  communication relationship  between  children  and  parents,  which  initially  becomes  tenuous,  but  not  with parents who still live at home with their children.
Keywords: divorce, impact, interpersonal communication, teenage

## Abstrak
Manusia  merupakan  makhluk  sosial  yang  tidak  mampu  hidup  seorang  diri.  Lingkungan pertama bagi setiap manusia ketika lahir ke dunia adalah keluarga. Komunikasi yang terjadi di dalam keluarga ialah komunikasi antarpribadi. Sebuah keluarga yang ideal tentu memiliki impian untuk memiliki kehidupan yang harmonis. Namun pada kenyataannya, tidak semua keluarga  dapat  merasakannya.  Ada  beberapa  faktor  yang  dapat  menimbulkan ketidakharmonisan  tersebut  sehingga  menimbulkan  perceraian.  Perceraian  yang  terjadi memiliki dampak tersendiri terutama bagi pasangan suami-istri yang sudah memiliki anak. Dampak  dari  perceraian  orang  tua  dapat  membentuk  karakter  yang  berbeda  terhadap  anak tersebut,  terutama  bagi  yang  sedang  tumbuh  di  usia  remaja.  Dampak  dari  perceraian  juga akan  mengubah  komunikasi  antarpribadi  yang  terjadi  antara  ayah  dan  ibu  serta  anak. Penelitian  ini  dilakukan  untuk  menganalisis  penerapan  komunikasi  antarpribadi  di  dalam keluarga terhadap anak pasca perceraian orang tua. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian  kualitatif  dengan  metode  penelitian  deskriptif.  Pada  penelitian  ini,  peneliti mewawancari  seorang  ayah  tunggal  dengan  anak  remajanya,  seorang  ibu  tunggal  dengan anaknya, dan psikolog. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa perceraian berdampak pada perubahan hubungan komunikasi antarpribadi antara anak dengan orang tua, yang pada mulanya hangat menjadi renggang. Namun hal ini tidak berlaku bagi hubungan komunikasi orang tua yang masih tinggal serumah dengan anaknya.
Kata Kunci: dampak, komunikasi antarpribadi, perceraian, remaja

## 1. Pendahuluan
Manusia pada hakekatnya ialah makhluk sosial yang sudah pasti tidak akan dapat  bertahan  apabila  hidup  hanya  seorang  diri.  Sejak  lahir,  manusia  sudah  pasti akan  memerlukan  bantuan  orang  lain.  Lingkungan  pertama  bagi  setiap  manusia ketika  lahir  ke  dunia  adalah  keluarga.  Setiap  keluarga  pasti  memiliki  cara berkomunikasinya masing-masing dan sudah pasti akan berkomunikasi. Komunikasi yang terjadi salah satunya adalah komunikasi antarpribadi yang definisinya menurut Joseph  A.  Devito  (2001)  terbagi  menjadi  dua  klasifikasi  yaitu  definisi  berdasarkan hubungan  diadik  dan  pengembangan  ( development ).  Dilihat  dari  sisi  hubungan diadik, komunikasi antarpribadi didefinisikan sebagai komunikasi yang berlangsung antar dua orang yang mempunyai hubungan yang mantap dan jelas, seperti layaknya hubungan  anak  dan  ayah.  Sementara  jika  dilihat  dari  sisi  pengembangan  suatu hubungan,  komunikasi  antarpribadi  diartikan  sebagai  bentuk  ideal  terakhir  dari perkembangan suatu hubungan komunikasi nonantarpribadi (Devito, 2001).
Dikutip  dari  jurnal  yang  berjudul  “Studi  Komunikasi  Antarpribadi  Anak Dengan  Orang  Tua  Tiri”  yang  ditulis  oleh  Chaterine  Setiawan  dan  Suzy  Azeharie, sebagai  mahluk  sosial,  manusia  selalu  melakukan  proses  komunikasi  satu  dengan yang  lain  secara  sengaja  ataupun  tidak  disengaja  yang  bertujuan  untuk  memenuhi kebutuhan  fisik  ataupun  jasmani.  Komunikasi  juga  terjadi  dalam  keluarga  karena keluarga  adalah  tempat  pertama  bagi  seseorang  untuk  berkomunikasi  dalam kehidupan sehari-hari (Setiawan dan Azeharie, 2017).
Di  dalam  sebuah  keluarga  yang  ideal  yang  terdiri  dari  ayah,  ibu,  dan  anak- anak  pasti  akan  terbangun  suatu  ikatan  komunikasi.  Keluarga  yang  harmonis  pasti akan memiliki sistem komunikasi yang baik, contohnya seperti cara berkomunikasi anak ke orang tua. Ketika anak melakukan kegiatan komunikasi kepada orang tuanya tentu  akan  menggunakan  bahasa  dan  nada  yang  lebih  sopan.  Begitupun  orang  tua kepada anaknya pasti akan berkomunikasi secara halus. Namun tidak semua keluarga mampu  membangun  komunikasi  keluarga  dengan  baik.  Secara  umum,  orang  tua yang terdiri dari ayah dan ibu merupakan sebuah panutan utama atau bisa dibilang sebagai contoh teladan bagi anak-anaknya. Seorang anak ketika lahir ke dunia, dapat dipastikan  bahwa  ia  tidak  akan  mengerti  mengenai  dunia  ini  dengan  sendirinya. Maka  daripada  itu,  ia  akan  belajar  dengan  cara  meniru  segala  hal  yang  dilakukan oleh orang tuanya. Namun tidak semua anak bisa merasakannya, terutama bagi anak yang berada di situasi orang tua yang bercerai.
Sebagai orang tua, segala keputusan besar yang diambil tentu akan memiliki dampaknya  tersendiri  terutama  bagi  mereka  yang  sudah  memiliki  anak.  Mulai  dari psikis  anak,  cara  membagi  waktu,  hingga  munculnya  sikap  egoisme  dalam  diri. Namun  fenomena  yang  sering  terjadi  di  kasus  perceraian  justru  menimbulkan dampak yang buruk terutama karna faktor kurangnya komunikasi. Hal ini biasanya tejadi  ketika  salah  satu  orang  tua,  baik  ibu  maupun  ayah  yang  pergi  meninggalkan rumah dikarenakan sudah sah bercerai dari pasangannya. Ketika salah satu orang tua pergi dari rumah, tentu komunikasi menjadi bermasalah.
Melihat  kenyataan  yang  ada  terutama  yang  sering  terjadi  di  masyarakat, dalam  hal  ini  penulis  melakukan  observasi  dengan  lingkungan  sekitar,  maka membuat penulis menjadi tertarik untuk meneliti fenomena ini dengan berfokus pada bagaimana  penerapan  komunikasi  antarpribadi  yang  terjadi  di  dalam  keluarga terhadap  anak  pasca  perceraian  kedua  orang  tuanya.  Namun  pada  penelitian  ini, peneliti akan lebih berfokus pada komunikasi antarpribadi di dalam keluarga antara
orang tua tunggal dengan anaknya yang sedang berada di usia remaja. Adapun tujuan yang ingin dicapai peneliti dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis penerapan komunikasi  antar  pribadi  di  dalam  keluarga  terhadap  anak  pasca  perceraian  orang tua.

## 2. Metode Penelitian
Pada  penelitian  ini,  peneliti  menggunakan  metode  penelitian  pendekatan kualitatif. Menurut Sugiyono (2009), metode penelitian kualitatif adalah suatu usaha atau  suatu  penelitian  yang  digunakan  dengan  manfaat  untuk  mengetahui, menyelidiki,  memahami  maupun  menjelaskan  suatu  peristiwa  yang  terjadi  akibat adanya  pengaruh  sosial  yang  tidak  mampu  untuk  dijelaskan  ataupun  dipahami melalui  metode  penelitian  kuantitatif.  Secara  umum,  metode  penelitian  kualitatif memiliki  makna  yaitu  suatu  jenis  penelitian  dalam  bidang  ilmu  sosial  dengan mengumpulkan  data  non-numerik  melalui  suatu  usaha  untuk  mengartikan  sebuah makna  dari  sebuah  data  sehingga  hasilnya  dapat  digunakan  sebagai  pemahaman kehidupan sosial melalui studi populasi.
Metode  penelitian  yang  penulis  gunakan  untuk  penelitian  ini  ialah  metode penelitian  deskriptif  kualitatif.  Menurut  Nazir  (2003)  dalam  buku  Contoh  Metode Penelitian,  metode  deskriptif  merupakan  suatu  metode  dalam  meneliti  status sekelompok manusia, suatu objek, suatu set kondisi, suatu sistem pemikiran ataupun suatu  kelas  peristiwa  pada  masa  sekarang.  Tujuan  peneliti  menggunakan  metode deskriptif  dalam  penelitian  ini  adalah  untuk  membuat  suatu  penjelasan,  gambaran, atau pemahaman secara sistematis, faktual dan akurat.
Adapun  teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  untuk  menunjang informasi pada penelitian ini, penulis menggunakan beberapa metode pengumpulan data antara lain pengamatan ( observation ), wawancara ( interview ) dan dokumentasi. Narasumber  yang  peneliti  gunakan  sebagai  subjek  penelitian  adalah  seorang  ayah tunggal  yang  berusia  57  tahun  berinisial  AS  yang  sudah  bercerai  dengan  istrinya sejak 7 tahun lalu, anak remaja laki-lakinya, inisial W berusia 17 tahun; seorang ibu tunggal  inisial  DS  (52  tahun)  dan  anak  perempuan  remajanya  berinisial  HT  (20 tahun); serta seorang pakar psikologi bernama Debora Basaria (Olla).

## 3. Hasil Temuan dan Diskusi
Dalam  penelitian  ini,  peneliti  mewawancari  seorang  ayah  tunggal  yang bernama  AS  dan  anaknya,  W.  Sejak  7  tahun  lalu,  AS  (57  tahun)  harus  bercerai dengan  istrinya,  MI  (44  tahun)  dikarenakan  adanya  perbedaan  pendapat  dalam keyakinan  beragama  sehingga  mengakibatkan  MI  menggugat  cerai.  Dalam  masa pernikahannya, AS dan MI dikaruniai seorang putra dan seorang putri, W dan P. W pada saat diwawacara oleh peneliti berusia 17 tahun sedangkan P berusia 11 tahun. Perceraian  bermula  ketika  AS  tengah  membantu  kakak  laki-lakinya  yang pada  saat  itu  meminta  bantuannya  untuk  membawanya  ke  sebuah  tempat  ibadah. Namun karena hal tersebut, membuat istri AS, MI, menjadi marah dikarenakan tidak menyukai  suaminya  untuk  datang  ke  tempat  ibadah  agama  lain  selain  agama  yang dianutnya.  Pada  akhinya,  MI  mengetahui  bahwa  AS  sudah  berpindah  keyakinan dengan memeluk agama yang dianut oleh kakaknya, dengan demikian membuat MI merasa tidak terima dan menggugat cerai. Pada awalnya, hak asuh anak jatuh kepada
Vol. 5, No. 2, Oktober 2021, Hal 245-251
MI, namun pada akhirnya jatuh kembali ke AS dikarenakan muncul suatu peristiwa lain.
Selanjutnya  peneliti  mewawancarai  seorang  ibu  tunggal  yang  bernama  DS (52 tahun) dan anak perempuan remajanya yang bernama HT (20 tahun). DS harus bercerai dengan suaminya dikarenakan perbedaan pendapat yang sudah terjadi sejak lama  dan  tidak  dapat  terselesaikan.  Perceraian  yang  dialami  oleh  DS  sudah  terjadi sejak 2 tahun silam. Dari hasil pernikahan tersebut, DS dikaruniai 2 orang yaitu RT (25  tahun)  dan  HT.  Pada  sesi  wawancara,  penulis  menanyakan  seputar  hubungan komunikasi  antarpribadi  yang  diterapkan  oleh  DS  terhadap  anak-anaknya  terutama pada HT yang pada saat ini tengah berada di usia remaja akhir.
Berdasarkan penuturan dari pakar psikolog, Debora Basaria atau Olla melalui wawancara  dengan  penulis,  menuturkan  “perceraian  di  dalam  keluarga  di  mana keluarga  tersebut  apalagi  sudah  memiliki  anak,  itu  sedikit  banyak  bisa mempengaruhi  pertumbuhan  dan  perkembang  anak  itu  sendiri.”  Penerapan komunikasi  antarpribadi  yang  terjadi  di  dalam  sebuah  keluarga  yang  mengalami perceraian  sangat  berbeda  ketika  pasangan  suami-istri  tersebut  masih  bersama  di dalam  ikatan  pernikahan.  Bagi  pasangan  suami-istri  yang  sudah  memiliki  anak, resiko  dan  dampak  dari  perceraian  terhadap  anak  mereka  tentu  sangat  besar. Perbedaan  kondisi  yang  pada  awalnya  normal  dengan  kedua  orang  tua  yang  utuh, secara  terpaksa  akan  berubah  ketika  orang  tua  bercerai.  Maka  dari  itu  akan mengubah intensitas komunikasi hingga karakter dari anak itu sendiri.

## Penyebab Perceraian
Perceraian sendiri tentu memiliki banyak penyebabnya. Seperti permasalahan ekonomi,  perbedaan  pendapat,  sudah  tidak  adanya  rasa  toleransi,  perselingkuhan, KDRT  (kekerasan  dalam  rumah  tangga),  dan  masih  banyak  penyebab  lainnya. Psikolog, Olla menjelaskan bahwa penyebab dari perceraian ada berbagai hal, namun yang  pada  umum  terjadi  adalah  sudah  tidak  adanya  toleransi,  penyesuaian  diri, maupun  kemampuan  dalam  pemecahan  masalah,  “orang  itu  kan  bercerai  karena dalam artian sudah tidak bisa lagi menyesuaikan, toleransi, maupun problem solving- nya sudah tidak bisa. Itu ada kondisi-kondisi tertentu.”
Mengutip dari jurnal yang ditulis oleh Armansyah Matondang (2014) dengan judul  “Faktor-faktor  yang  Mengakibatkan  Perceraian  dalam  Perkawinan”, mengatakan  bahwa  perbedaan  pendapat,  pertengkaran,  percekcokan,  perselisihan yang  terus  menerus  menyebabkan  hilangnya  rasa  cinta  dan  kasih  sayang. Pertengkaran  menyebabkan  bersemainya  rasa  benci  dan  buruk  sangka  terhadap pasangan. Pertengkaran yang meluap-luap menyebabkan hilangnya rasa percaya dan terus memicu perceraian. Penyebab perceraian juga dipicu maraknya pernikahan di bawah  umur.  Pernikahan  di  bawah  umur  membuat  mereka  belum  siap  mengatasi pernik-pernik pertikaian yang mereka jumpai.

## Dampak Perceraian Bagi Anak
Apabila salah satu orang tua baik ayah maupun ibu memutuskan keluar dari rumah pasca perceraian, hal ini mengakibatkan berkurangnya intensitas komunikasi antarpribadi yang terjadi antara salah satu pasangan yang keluar dari rumah dengan pasangan  yang  tetap  tinggal  di  dalam  rumah  tersebut.  Perbedaan  jarak,  tempat tinggal, bahkan waktu bisa menjadi faktor berkurangnya intensitas komunikasi.
Hal  ini  selaras  dengan  jawaban  dari  W,  yang  mengatakan  bahwa  dirinya merasa  kehilangan  sosok  orang  tua.  Ia  melihat  ketika  teman-temannya  dapat
dijemput  di  sekolah  oleh  kedua  orang  tuanya  secara  lengkap,  ia  tidak  dapat merasakan  hal  tersebut.  Perubahan  pola  perilaku  ia  rasakan  dan  sadari.  HT  pun merasakan adanya dampak dari perceraian dari kedua orang tuanya. Ia mengatakan bahwa  ketika  orang  tuanya  sudah  bercerai,  ia  merasakan  sebuah  kesedihan dikarenakan sudah tidak ada lagi panutan bagi dirinya dalam hal mencari pasangan hidup di kemudian hari. HT juga menuturkan bahwa dampak dari perceraian sendiri membuat ia menjadi merasa sepi ketika berada di rumah.
Mengutip  dari  jurnal  Family,  Teenagers  Self  Concept  from  Divorce  yang ditulis  Lucy  Pujasari  Supratman  (2015)  yang  berjudul  “Konsep  Diri  Remaja  Dari Keluarga  Bercerai”,  dikatakan  bahwa  keluarga  bercerai  dapat  membuat  anak  tidak mampu  melakukan  proses  identifikasi  pada  orangtua.  Proses  tersebut  adalah  saat dimana  ayah  dan  ibu  tidak  dapat  berperan  sebagai  orangtua  yang  dapat  dijadikan cermin  berperilaku.  Ketimpangan  keberadaan  orangtua  yang  menjalankan  peran ganda sebagai ayah atau ibu tunggal hanya didapatkan dari salah satu pihak saja.

## Komunikasi Antara Orang Tua dengan Anak Pasca Perceraian
Ketika  ditanya  perihal  komunikasi  yang  terjadi  saat  ini  antara  W  dengan ibunya  yang  tinggal  tidak  serumah,  ia  menjawab  seperti  tidak  begitu mempedulikannya.  Namun  hal  sebaliknya  yang  ditemukan  ketika  ditanya  perihal ayahnya, W mengatakan bahwa ia memiliki rasa peduli bahkan menyatakan bahwa ayahnya  adalah  orang  tua  terbaik  bagi  dirinya.  Begitupun  dengan  HT,  berdasarkan hasil  wawancara  penulis  dengan  responden,  ia  mengatakan  bahwa  sudah  jarang sekali  berkomunikasi  dengan  ayahnya  dikarenakan  tidak  adanya  respon  balik.  Ini mengakibatkan ia menjadi lebih cuek terhadap ayahnya. Namun hal yang sebaliknya pada hubungan HT dan ibunya, DS, ia mengatakan bahwa ia cukup mendengarkan mengenai perkataan ataupun nasihat dari ibunya.
Maka  dari  itu,  penulis  dapat  melihat  bahwa  adanya  perbedaan  sikap  dan respon  yang  dilakukan  oleh  anak  remaja  terhadap  kedua  orang  tuanya.  Orang  tua yang  berusaha  untuk  tetap  perduli  dengan  anaknya  walaupun  sudah  menjadi  orang tua  tunggal,  perhatiannya  akan  tetap  terasa  oleh  anak  tersebut  sehingga memunculkan respon yang baik, begitupun sebaliknya.

## Komunikasi Antarpribadi Orang Tua Tunggal dengan Anak Remajanya Pasca Perceraian
Komunikasi  yang  terjalin  antara  orang  tua,  baik  ayah  maupun  ibu,  sudah sepatutnya  diberikan  kepada  anaknya  dalam  bentuk  kasih  sayang.  Namun  apabila orang tua memutuskan untuk bercerai, maka komunikasi terhadap pihak yang keluar dari rumah akan berkurang. Narasumber W mengatakan bahwa pasca perceraian, ia tidak  lagi  mengetahui  informasi  seputar  ibunya.  Ia  tidak  tahu  mengenai  ibunya setelah  tidak  lagi  tinggal  bersama  ibunya.  Namun  ketika  ia  masih  tinggal  bersama istrinya MI, AS sebagai ayah W, tetap ingin mengetahui seputar perkembangan dari anak-anaknya,  menjaga  komunikasi  dan  tetap  bertanggung  jawab  atas  segala kebutuhan yang diperlukan oleh W dan adiknya.
Namun  pada  saat  W  pindah  untuk  tinggal  bersama  ayahnya,  ia  melihat  ada upaya  yang  dilakukan  oleh  ayahnya  untuk  dekat  dengannya  bahkan  mau  belajar memahami  apa  yang  W  rasakan  dan  alami. Hal  sederhana  berupa  perhatian  yang diberikan  oleh  ayahnya  setiap  hari,  membuat  W  merasa  bahwa  perilaku  yang dilakukannya  adalah  salah,  karena  ketika  ia  sudah  pindah  untuk  tinggal  bersama ayahnya,  ia  tetap  tidak  acuh  bahkan  terkesan  tidak  peduli  hingga  sempat  membuat
Vol. 5, No. 2, Oktober 2021, Hal 245-251
ayahnya  menangis.  Maka  dari  itu,  W  mengubah  sikapnya  tersebut.  Hal  ini dikarenakan, W merasa bawa perhatian yang ayahnya berikan adalah hal luar biasa yang dapat ia rasakan dan nikmati. Ia menyadari bahwa peran orang tua tunggal yang dijalani  oleh  ayahnya  adalah  hal  yang  menakjubkan  baginya.  Ia  mengatakan,  kini hubungannya  dengan  ayahnya  sudah  lebih  santai  layaknya  sebagai  teman  namun masih ada batas-batas normal, dalam hal ini kesopanan.
Dalam  hubungan  komunikasi  antarpribadi  yang  terjadi  antara  DS  dan  HT, mereka  sering  melakukan  berbagi  cerita  maupun  menanyakan  pendapat  satu  sama lain.  Selain  itu,  dalam  hasil  wawancara,  DS  menuturkan  bahwa  ia  selalu menanamkan prinsip hidup yang baik kepada anak-anaknya yaitu taat dengan Tuhan dan bersikap jujur.

## Peran  Orang  Tua  Tunggal  Dalam  Pengasuhan  dan  Tumbuh  Kembang  Anak Remajanya
Peran  ganda  yang  dialami  orang  tua  tunggal  dirasakan  pula  oleh  AS.  Ia menjelaskan  bahwa  peran  gandanya,  bukan  hanya  menjadi  sosok  ayah  melainkan juga harus menjadi seorang ibu bagi kedua anaknya. AS menjelaskan bahwa kegiatan yang  dilakukannya  sehari-hari  kepada  anak-anaknya  ialah  seperti  membangunkan setiap  pagi  untuk  sekolah,  membantu  menyiapkan  segala  keperluan  yang  anaknya butuhkan,  hingga  sekedar  menanyakan  kegiatan  sekolah  yang  tengah  dijalani  oleh anak-anaknya.
AS  mengakui  bahwa  peran  orang  tua  tunggal  tidaklah  mudah.  Ia  harus mampu  membagi  waktu  kerjanya  guna  mencari  nafkah  dan  waktu  untuk  kedua anaknya. AS menyadari bahwa perceraian yang dialaminya, membawa dampak besar bagi tumbuh kembang anak-anaknya. Hal serupa juga dirasakan oleh DS selaku ibu tunggal  bagi  kedua  anaknya.  Dalam  menjalankan  perannya  sebagai  orang  tua tunggal,  DS  diwajibkan  harus  mampu  mendidik  anak-anaknya  sekaligus  mencari nafkah untuk kehidupan keluarganya.

## Membangun Hubungan Komunikasi Interpersonal Antara Orang Tua Tunggal dengan Anak Remajanya
Dalam membangun hubungan yang baik dengan anak-anaknya, terutama W, AS  menempatkan  diri  bukan  hanya  sebagai  orang  tua  namun  juga  sebagai  seorang teman.  Guna  menciptakan  suasana  rumah  yang  hangat,  setiap  hari  AS  pasti  akan mengajak  berbincang  dengan  kedua  anaknya  walaupun  hanya  sekedar  menanyakan kegiatan  mereka  ketika  ia  sedang  bekerja.  AS  menjelaskan  bahwa  ia  sering memberikan  masukan  kepada  W  mengenai  pergaulan  remaja  di  masa  sekarang. Menurut AS, pergaulan remaja zaman sekarang dapat terkategorikan lebih kejam, di mana  semua  hal  dapat  diakses  dengan  mudah.  Walau  demikian,  hal  ini  tidak membuat W menjadi tertekan.
Begitupun dengan yang diterapkan oleh DS kepada kedua anaknya. Ia selalu memberikan  arahan  bahwa  harus  berhati-hati  dalam  hidup  dikarenakan  kondisi pergaulan  yang  semakin  kacau.  Selain  itu  DS  juga  sering  mengingatkan  anak- anaknya untuk tetap di jalan yang baik dan bersifat jujur.

## Hubungan Interpersonal Ayah dan Ibu Dalam Mendidik Anak-anaknya Pasca Perceraian
Psikolog,  Debora  Basaria,  menjelaskan  tindakan  yang  paling  tepat  yang dilakukan  oleh  pasangan  suami-istri  yang  sudah  bercerai  adalah  tetap  menjalin
komunikasi,  dalam  hal  ini  silahturahmi.  Hal  ini  sangat  berguna,  terutama  bagi mereka yang sudah memiliki anak. Hubungan komunikasi yang tetap terjalin dengan baik, tentu juga memiliki dampak yang baik untuk anak mereka, walaupun tentu saja perceraian  memiliki  dampak  negatifnya  tersendiri.  Setidaknya  bisa  meminimalisir tingkat depresi dari anak tersebut dikarenakan tidak berkurangnya kasih sayang dari kedua orang tuanya.

## 4. Simpulan
Lingkungan  pertama  bagi  seorang  anak  ialah  keluarga.  Apabila  orang  tua mampu  menciptakan  kondisi  yang  baik  dan  nyaman  bagi  anak-anaknya  maka tumbuh kembang bagi anak tersebut juga akan baik. Selanjutnya anak remaja yang menjadi  korban  perceraian  memiliki  sifat  yang  lebih  sensitif  apabila  membahas seputar  keluarga.  Hal  ini  dikarenakan  ia  kerap  membandingkan  dirinya  dengan teman-temannya  yang  memiliki  keadaan  keluarga  dengan  orang  tua  yang  utuh sehingga ia merasa kekurangan kasih sayang dari kedua orang tuanya.
Penelitian  ini  juga  menemukan  adanya  perbedaan  komunikasi  antarpribadi yang  terjalin  antara  orang  tua  tunggal  yang  tidak  tinggal  serumah  dengan  anaknya dan orang tua tunggal yang tinggal serumah dengan anaknya. Orang tua tunggal yang tinggal  serumah  dengan  anaknya  memiliki  kesempatan  yang  lebih  baik  untuk mengasuh  dan  mendidik  anak-anaknya.  Hal  ini  karena  orang  tua  melihat  secara langsung  tumbuh  kembang  dari  anak-anaknya  sehingga  mampu  mengarahkan  ke arah yang lebih baik.

## 5. Ucapan Terima Kasih
Peneliti  hendak  menyampaikan  terima  kasih  kepada  Fakultas  Ilmu Komunikasi Tarumanagara, dosen pembimbing, seluruh narasumber dan rekan-rekan yang telah memberikan dukungan sehingga penelitian ini dapat diselesaikan dengan baik.

## 6. Daftar Pustaka
DeVito,  Joseph  A.  (2001).  The  Interpersonal  Communication  Book.  London: Longman.
Matondang,  A.  (2014).  Faktor-faktor  yang  mengakibatkan  perceraian  dalam perkawinan. JPPUMA  Jurnal  Ilmu  Pemerintahan  dan  Sosial  Politik Universitas Medan Area, 2 (2), 141-150. Nazir, Muhammad. (2003). Metode Penelitian . Jakarta: Ghalia Indonesia. Setiawan, C., & Azeharie, S. (2017). Studi Komunikasi Antarpribadi Anak Dengan Orang Tua Tiri. Jurnal Komunikasi, 9 (1), 74-80. Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D . Bandung: Alfa Beta.
Supratman, Lucy Pujasari. (2015). Konsep diri remaja dari keluarga bercerai. Jurnal Penelitian Komunikasi Vol , 18 (2), 129-140.
Undang-undang  Perkawinan:  Undang-undang  Republik  Indonesia  Nomor  1  Tahun 1974  Tentang  Perkawinan  oleh  Tim  BIP.  Diterbitkan  oleh  Bhuana  Ilmu Populer, 2017, Jakarta.