## PERBEDAAN TINGKAT DEPRESI PADA REMAJA YANG TINGGAL DI RUMAH DAN YANG TINGGAL DI PANTI ASUHAN BAKTI MULIA KAROMBASAN KECAMATAN WANEA MANADO
Afrianti S. Wuon Hendro Bidjuni
Vandry Kallo

## Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran
Universitas Sam Ratulangi afriantisendy@yahoo.com
Abstract: Differences in the Levels of Depression Teenager Living  at Home And Living in an Orphanage Bakti Mulia Karombasan Kecamatan Wanea Manado. Teens is a period of transition  from  childhood  to  adulthood. Depression is  a  period  of  disruption  of  human functions associated with the natural  feeling. The  aim  of  research is  to determine whether there are differences in teens who are living home and orphanage. This research method is descriptive analytical methods, sample selection by purposive sampling with a sample of 30 teenagers  at  home  and  30  teenagers  orphanage  manner  using  a  questionnaires  measuring BDI-II. This study uses a statistical analysis independent t-test with α = 0.05. Result abtained p  value  0.001  where  p  <  0.05  then  Ho  is  rejected. The  conclusion  of  the  study that differences  in  the  levels  of  depression  teenager  living  at  home  and  living  in  an  orphanage Bakti Mulia Manado.
Key words : depression levels, teenager at home, teenager in the orphanage
Abstrak: Perbedaan Tingkat Depresi  Pada  Remaja Yang  Tinggal  Di  Rumah Dan Yang Tinggal  Di  Panti  Asuhan  Bakti  Mulia  Karombasan  Kecamatan  Wanea  Manado. Remaja adalah  masa  peralihan  dari  masa  kanak-kanak  ke  dewasa. Depresi merupakan  satu masa terganggunya fungsi manusia yang berkaitan dengan alam perasaan. Tujuan penelitian untuk  mengetahui  apakah  ada  perbedaan  remaja  yang  tinggal  dirumah  dan  panti  asuhan. Metode Penelitian  ini  merupakan  metode  deskriptif  analitik. Teknik  pemilihan  sampel dengan  purposive  sampling  dengan  jumlah  sampel  30  remaja  dirumah  dan  30  remaja  panti asuhan dengan cara ukur menggunakan kuisioner BDI-II. Penelitian ini menggunakan analisis statistik  independent  t-test  dengan  α=0.05. Hasil penelitian  didapatkan  nilai  p  value  0.001 dimana  p<  0.05  maka  Ho  ditolak. Simpulan penelitian  ini  yaitu  adanya  perbedaan  tingkat depresi remaja yang tinggal di rumah dan yang tinggal di panti asuhan bakti mulia manado. Kata kunci : tingkat depresi, remaja dirumah, remaja panti asuhan

## PENDAHULUAN
Masa  remaja  merupakan  masa  peralihan antara  masa  kanak-kanak  dan  masa  dewasa, yang  dimulai  pada  saat  terjadinya  kematangan seksual  yaitu  antara  usia  11  atau  12  tahun sampai dengan 20 tahun, yaitu menjelang masa dewasa  muda  (Soetjiningsih,  2007).  Remaja berasal  dari  bahasa  Latin adolescence yang berarti  tumbuh  menjadi  dewasa.  Masa  remaja dianggap  sebagai  masa  badai  dan  tekanan (Hurlock, 2006).
Jumlah  penduduk  Indonesia  saat  ini sebanyak 233 juta jiwa dan 26,8% atau 63 juta jiwa  adalah  remaja  (SKRRI,  2010).  Gejala- gejala  emosional  seperti  rasa  kecewa,  marah, takut, bangga, malu,  cinta dan benci,  harapan- harapan dan rasa putus asa, perlu dicermati dan dipahami dengan baik oleh orang tua dan guru (Fatimah,  2008:  105).  Kondisi  remaja  yang stres  terus-menerus,  karena  ketidakmampuan dirinya  menyelesaikan  masalahnya  dapat mengakibatkan depresi (Sumiati, 2009).
Depresi  merupakan  kondisi  emosional yang biasanya ditandai dengan kesedihan yang amat  sangat,  perasaan  tidak  berarti  dan bersalah;  menarik  diri  dari  orang  lain;  dan tidak  dapat  tidur,  kehilangan  selera  makan, hasrat  seksual,  dan  minat  serta,  kesenangan dalam aktivitas yang biasa dilakukan (Davison et  al ,  2010:372).  Di  Amerika  gejala  depresi pada  remaja  berusia  >14  tahun  lebih  berat dibandingkan  remaja  berusia  <14  tahun (Soetjiningsih, 2007).
Remaja  di  panti  asuhan,  terkadang  belum bisa  menerima  kondisi  dirinya  dengan  dunia baru.  Keadaan  yang  sebagian  remaja  yang disebabkan  karena  kehilangan  orang  tua,  akan kehilangan  identitas  dirinya  yang  berujung pada  gangguan  psikologi.  Dalam  kondisi seperti  ini,  keadaan  lingkungan  dengan keluarga baru, merupakan salah satu motivator bagi  maupun  remaja  untuk  bangkit  dari keterpurukan  dan  kehilangan  sosok  keluarga yang  sebenarnya.  penerimaan  diri  merupakan salah  satu  dari  proses  remaja  ketika  tinggal  di panti  asuhan.  Remaja  harus  menerima  kondisi dirinya  yang  akan  tinggal  di  panti  asuhan cukup lama.  Lamanya tinggal  di panti asuhan,
dapat  mempengaruhi  psikologi  anak  yang mampu  atau  tidak  menerima  keadaannya  yang sekarang (Wong, et al, 2002).
Faktor-faktor yang menimbulkan kenakalan dan  tekanan  pada  remaja  dikeluarga  seperti keluarga  yang  berantakan  ( broken  home) , kurangnya  perhatian  dan  kasih  sayang  dari orang  tua,  status  sosial  ekonomi  dan  penerapan disiplin  yang  tidak  tepat.  Remaja  ingin menunjukkan  dirinya  sebagai  seorang  yang dewasa,  tetapi  sering  kali  keinginan  tersebut tidak  disalurkan  secara  tepat,  akibatnya  remaja banyak  mengalami  konflik-konflik  dengan orang  tua,  saudara  kandung,  teman,  dan masyarakat.  Konflik  yang  terjadi  di  keluarga misalnya sikap orang tua yang kurang bijaksana mengakibatkan  kesenjangan  antara  saudara kandung, hal ini kemungkinan dapat menyebabkan rasa dendam dan saling bermusuhan  di  antara  anak-anaknya  (Dariyo, 2004).
Berdasarkan    data  yang  di  peroleh  di  panti asuhan  Bakti  Mulia  Karombasan  Kecamatan Wanea  Manado  tercatat  ada  45  orang.  Hasil observasi  yang  di  lakukan  pada  remaja  panti asuhan  dan  remaja  yang  tinggal  dirumah, peneliti  mengambil  sampel  awal  pada  remaja yang  tinggal  di  panti  asuhan  berjumlah  5  orang dan remaja  yang tinggal di  rumah berjumalah 5 orang.  Hasil  yang  didapatkan  berdasarkan wawancara  pada  remaja  yang  tinggal  di  panti asuhan  dari  5  responden,  4  dari  5  orang  remaja mengungkapkan  bahwa  mereka  merasa  kurang nyaman  tinggal  di  panti  asuhan  karena  merasa tertekan  dan  terlalu  banyak  aturan-aturan  yang ada dan mereka merasa kurangnya kasih sayang. Sedangkan 1 lainnya merasa nyaman dan senang tinggal  di  panti  asuhan  karena  memiliki  banyak teman.  Kemudian  hasil  yang  di  dapatkan  dari wawancara  pada  remaja  yang  tinggal  di  rumah dari 5 responden, 2 diantaranya mengungkapkan kebutuhan  mereka  yang  tidak  terpenuhi,  sering terjadi  konflik  dalam  keluarga  dan  sering mendapat  banyak  masalah  dalam  pergaulan. Sedangkan  3  lainnya  selalu  senang  dan  merasa nyaman dengan hidup mereka.
Berdasarkan  data  tersebut,  maka  dari  itu penulis  tertarik  untuk  mengetahui  perbedaan tingkat  depresi  remaja  yang  tinggal  di  rumah dan  yang  tinggal  di  panti  asuhan  Bakti  Mulia Karombasan Kecamatan Wanea Manado.

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif  analitik,  dengan  pendekatan cross sectional.  Cross  sectional adalah  suatu penelitian untuk mempelajari dinamika korelasi  antara  faktor-faktor  risiko  dengan efek,  dengan  cara  pendekatan,  observasi  atau pengumpulan  data  sekaligus  pada  suatu  saat (Notoatmodjo,
2010). Penelitian ini
dilaksanakan  pada  bulan  September  tahun 2016. Instrumen yang  digunakan yaitu kuesioner tentang BDI-II
Populasi  pada  penelitian  ini  adalah  remaja yang  tinggal  di  rumah  di  Kleak  Manado  yaitu 30  orang  dan  semua  remaja  yang  tinggal  di Panti  Asuhan  Bakti  Mulia  Karombasan  yaitu 30 orang yang tergolong remaja. Sampel dalam penelitian ini adalah remaja yang tinggal di panti asuhan  yang  berusia  10-19  tahun  dan  remaja yang tinggal di rumah yang berusia 10-19 tahun, yang  diambil  secara purposive  sampling dengan jumlah  sampel  60  orang  masing-masing  tempat yaitu 30 orang.

## HASIL dan PEMBAHASAN
Tabel  1 . Distribusi  Responden  Menurut
Umur Anak Remaja Umur Anak Remaja N Mean Median modus Min Max Panti Asuhan 30 12.63 12.50 12 10 16 Rumah 30 13.27 13.50 12 10 16 Sumber: Data Primer 2016 Tabel  2 Distribusi  Responden  Menurut Jenis Kelamin Anak Remaja Jenis Kelamin N Jenis Kelamin Laki-laki % Perempuan % Panti asuhan 30 14 46.7 16 53.3 Rumah 30 10 33.3 20 66.7 Jumlah 60 24 100 36 100 Sumber: Data Primer 2016 Tabel  3 Distribusi  Responden  Menurut

## Pendidikan Anak Remaja
Pendidikan N Pendidikan Tidak sekolah % SD % SMP % SMA % Panti Asuhan 30 4 13.3 7 23.3 15 50 4 13. 3 Rumah 30 0 0 7 23.3 15 50 8 26. 7

## Sumber : Data primer 2016
Tabel  4  Tingkat  Depresi  Remaja  Yang Tinggal Dirumah Dan Di Panti Asuhan Bakti Mulia Karombasan Tahun 2016
Tempat Tingkat Depresi Total Normal Ringan Sedang  Berat Panti Asuhan 4 13.3% 7 23.3% 12 40% 7 23.3% 30 100% Rumah 11 36.7% 8 26.7% 9 30% 2 6.7% 30 100% Total 15 25% 15 25% 21 35% 9 15% 60 100%

## Sumber : Data primer 2016
Tabel  5.5  Perbedaan  tingkat  depresi  pada remaja  yang  tinggal  dirumah  dan  yang tinggal di panti asuhan bakti mulia manado
Responden Mean SD SE P Value n Remaja Panti Asuhan 22.60 6.91 1.26 0.001 30 Remaja Dirumah 16.23 7.33 1.33 30

## Sumber : Data Primer 2016
Berdasarkan  hasil  analisis  menggunakan  uji statistic Independent  Sample  T-Test diperoleh nilai  P=0.001  <  nilai =0.05,  maka  dapat disimpulkan  bahwa  ada  perbedaan  tingkat depresi  remaja  yang  tinggal  dirumah  dan  yang tinggal di Panti Asuhan Bakti Mulia Karombasan Kec. Wanea Manado.

## A. Karakteristik Responden
Berdasarkan  karakteristik  dari  masing- masing  responden  fekuensi  umur  remaja  yaitu umur  10  tahun  sebanyak  6  responden,  umur  11 tahun  sebanyak  8  responden,  umur  12  tahun sebanyak  13  responden,  umur  13  tahun sebanyak 8 responden, umur 14 tahun sebanyak 12  responden,  umur  15  tahun  sebanyak  7 responden,  umur  16  tahun  sebanyak  6
responden. Berdasarkan hasil penelitian remaja dengan tingkat depresi berat tertinggi ditemukan pada usia 10 dan 12 masing-masing 3 responden responden, tingkat depresi sedang tertinggi  di  temukan  pada  usia  12  tahun sebanyak  7  responden,  tingkat  depresi  ringan tertinggi  ditemukan  pada  usia  14  tahun sebanyak  4  responden  dan  tingkat  depresi normal tertinggi ditemukan pada usia 16 tahun yaitu sebanyak 6 responden.
Hasil  penelitian  remaja  yang  tinggal dirumah  dan  panti  asuhan  didapatkan  bahwa responden  yang  paling  banyak  mengalami depresi  yaitu  berusia  10-15  tahun.  Remaja mengalami  beberapa  perubahan  dalam  waktu yang  bersamaan  meliputi  perubahan  fisik, kognitif, sosial dan emosional (Potter & Perry, 2005).
Penelitian  ini  sesuai  dengan  penelitian oleh  Lia  (2015)  Gangguan  depresi  sangat rentan  dialami  oleh  usia  muda  yaitu  12-24 tahun.  Depresi  pada  usia  remaja  dapat  dipicu oleh kejadian-kejadian yang seringkali berhubungan  dengan  masalah  pribadi  dan konflik  keluarga.  Kejadian-kejadian  yang menimbulkan  stres  dan  kurangnya  dukungan sosial  dari  teman  sebaya  dan  keluarga  juga dapat memicu munculnya kondisi depresi pada remaja.
Peneliti  berpendapat,  remaja yang rentan  mengalami  depresi  yaitu  yang  berusia 12-15  tahun  karena  dimana  usia  ini remaja harus  menyesuaikan  diri  dengan  banyak  hal, kondisi tersebut menunjukkan banyaknya masalah  yang  dihadapi  remaja,  yang  harus diatasi.  Apabila  terdapat  banyak  masalah  yang tidak teratasi, sangat mungkin dapat menyebabkan  remaja  menjadi  merasa  kecewa, tidak  menghargai  diri  sendiri  serta  menganggap dirinya  sebagai  orang  yang  gagal  atau  tidak mampu.  Kondisi  ini  jika  berkelanjutan  akan dapat menyebabkan depresi pada remaja.
Berdasarkan  hasil  penelitian  didapatkan bahwa mayoritas responden adalah perempuan. Ketika  memasuki  masa  remaja,  anak-anak perempuan  dihadapkan  dengan  sejumlah stressor.  Seiring  berkembangnya  karakteristik jenis kelamin sekunder, mereka dapat membenci  pertambahan  berat  badan  dan
hilangnya  postur  kurus  mereka.  Mereka  juga mendapati  penampilan  fisik  mereka  menjadi fokus ketertarikan dan sering juga menjadi fokus percakapan  yang  tidak  menyenangkan  dari teman sebaya. (Davison et al. 2004).
Menurut  penelitian  oleh  Deni  (2015) menggemukkan  dalam  penelitiannya  bahwa remaja  perempuan  lebih  banyak  terjadi  depresi dari  pada  laki-laki.  Hal  ini  dikarnakan perubahan  biologis yaitu  masa  pubertas, hubungan  sosial ,  body    image dan  gangguan makan  merupakan  penyebab  terjadinya  depresi pada perempuan
Menurut  peneliti,  depresi  sering  terjadi pada  perempuan  karena  perempuan  cenderung cepat  dan  mudah  merasakan  perasaan  bersalah, cemas  dan  selalu  mengedepankan  perasaan emosional daripada rasional.
Berdasarkan  hasil  penelitian  berdasarkan frekuansi  pendidikan  remaja  dengan  tingkat depresi  berat  tertinggi  di  temukan  pada  tingkat pendidikan  SMP  yaitu  sebanyak  9  responden, tingkat depresi sedang tertinggi ditemukan pada pendidikan  SMP  yaitu  sebanyak  13  responden, tingkat  depresi  ringan  tertinggi  ditemukan  pada pendidikan  SD  yaitu  sebanyak  6  responden  dan tingkat depresi normal ditemukan pada pendidikan SMA yaitu sebanyak 9 responden.
Berdasarkan  hasil  penelitian  di  dapatkan responden  paling  banyak  yaitu  SMP.  Remaja dengan rentang usia 14-17 tahun pada umunnya sedang  menempuh  pendidikan  di  sekolah menengah  (SMP).  Para  peleneliti  menemukan bahwa  tahun  pertama  dapat  menyulitkan  bagi banyak  siswa,  karena  mengalami  banyak suasana  perubahan  dari  lingkungan  sekolah lanjutan  menengah  atas  atau  kejuruan  yang terkait  dengan  keadaan  meninggalkan    sekolah lama, serta hubungan pertemanan dan persahabatan  yang terjalin sehingga siswa kelas lebih rentan mengalami depresi, (Suntrock, 2002 dalam Reyza, 2012).
Menurut peneliti, remaja cenderung memperhatikan citra tubuhnya, rentan mengalami peristiwa yang penuh stres, mengalami  tekanan  dalam  penyesuaian  diri dalam berinteraksi dengan orang lain.

## B. Tingkat Depresi Remaja Di Panti Asuhan
Berdasarkan  hasil  penelitian  diperoleh bahwa  tingkat  depresi  remaja  panti  asuhan yang  normal  sebanyak  4  responden,  tingkat depresi  ringan  sebanyak  7  responden,  tingkat depresi sedang sebanyak 12 responden, tingkat depresi  berat  sebanyak  7  responden.  Disini menunjukkan    bahwa  remaja  yang  mengalami depresi sedang lebih tinggi.
Menurut  (Wong,  et  al,  2002)  remaja yang  disebabkan  karena  kehilangan  orang  tua, akan  kehilangan  identitas  dirinya yang berujung  pada  gangguan  psikologi.  Dalam kondisi seperti ini, keadaan lingkungan dengan keluarga baru, merupakan salah satu motivator bagi  maupun  remaja  untuk  bangkit  dari keterpurukan  dan  kehilangan  sosok  keluarga yang  sebenarnya.  penerimaan  diri  merupakan salah  satu  dari  proses  remaja  ketika  tinggal  di panti asuhan.
Penelitian  ini  sejalan  dengan    penelitian Alifiati (2003) mengemukakan dalam penelitiannya bahwa remaja panti asuhan lebih rentan  mengalami  depresi  sedang  karena dimana  kondisi  remaja  yatim  piatu  ialah  tidak mendapatkan kebutuhan-kebutuhan baik secara fisik dan emosional yang seharusnya diperoleh dari  orang  tua.  Stimulasi  emosional  dan  sosial kurang  didapat,  terkait  dengan  tidak  adanya fungsi/  figur  orangtua  padahal  sumbangan keluarga terutama orang tua sangat berpengaruh bagi perkembangan anak.
Menurut  peneliti,  remaja  panti  asuhan memiliki  beban  karena  kasih  sayang  yang mereka  dapati  kurang  dari  pengasuh  panti asuhan  dan  tidak  hidup  bebas  karena  harus mengikuti semua aturan-aturan.

## C. Tingkat Depresi Remaja Di Rumah
Berdasarkan  hasil  penelitian  ditemukan bahwa  tingkat  depresi  remaja  di  rumah  yang normal sebanyak 11 responden, tingkat depresi ringan  sebanyak  8  responden,  tingkat  depresi sedang  sebanyak  9  responden  dan  tingkat depresi berat sebanyak 2 responden.
Dari  hasil  penelitian  didapatkan  depresi normal  yang  paling  banyak  pada  remaja dirumah. Menurut Papalia, 2008 gaya pengasuhan  orang  tua  yang  otoriter  dapat
mendukung  gambaran  diri  remaja,  hubungan orang  tua  yang  harmonis  akan  menumbuhkan perkembangan kepribadian emosional anak yang optimal.  Hubungan  orang  tua  yang  sering bertengkar akan menghambat komunikasi dengan  anak,  hubungan  perceraian,  kematian dan  keluarga  dengan  keadaan  ekonomi  yang kurang, juga mempengaruhi perkembangan jiwa remaja.  Keluarga  yang  tidak  peduli  terhadap nilai  dan  budi  pekerti,  misalnya  membiarkan anak  tanpa  komunikasi  dengan  keluarga, membaca dan menonton video porno, pergaulan yang  bebas,  minuman  keras  dan  merokok  akan berakibat  buruk  pada  perkembangan  jiwa remaja.
Penelitian  ini  sejalan  dengan  penelitian oleh  Septian  (2013)  mengemukakan  dalam penelitiannya  bahwa  remaja  yagnt  tinggal dirumah  tidak  mengalami  depresi.  Hal  ini  di karnakan remaja yang tinggal dirumah mendapat dukungan  sosial  dari  lingkungan  yang  sudah  di kenal  seperti  keluarga.  Keluarga  merupakan lingkungan  sosial  yang  bertanggung  jawab dalam  menjamin  kesejahteraan  sosial  dan biologis.
Menurut peneliti, remaja dirumah menunjukkan  tingkat  depresi  normal  karena remaja  dirumah  masih  mendapat  kasih  sayang dari orang tua mereka dan ketika terjadi masalah mereka dapat melibatkan keluarga.
D.  Perbedaan  Tingkat  Depresi  Pada  Remaja Yang  Tinggal  Di  Rumah  Dan  Yang  Tinggal Di  Panti  Asuhan  Bakti  Mulia  Karombasan Kecamatan Wanea Manado
Berdasarkan  penelitian  tingkat  depresi pada  60  responden  yang  diambil  dari  remaja panti  asuhan  dan  dirumah  ada  beberapa  factor yang mempengaruhi depresi pada remaja seperti umur, jenis kelamin dan pendidikan
Depresi  pada  remaja  merupakan  masalah yang  serius  di  sebagian  belahan  negara. Walaupun  bukan  yang  utama,  tetapi  depresi yang  terjadi  pada  remaja  mempunyai  tingkatan yang  tinggi  bagi  kelangsungan  hidup  remaja tersebut.  Penyebab  depresi  bagi  remaja  ataupun anak-anak paling banyak terjadi pada lingkungan  keluarga.  Ini  mengakibatkan  remaja tersebut  kehilangan  sosok  figur  keluarga  yang
harmonis.  Faktor  lain  seperti  yatim  piatu, remaja  yang  terpaksa  tinggal  di  panti  asuhan dengan  waktu  lama  dan  keadaan  lingkungan juga berubah (Alifiati, 2003).
Berdasarkan  hasil  penelitian  ditemukan bahwa  tingkat  depresi  remaja  di  rumah  yang normal sebanyak 11 responden, tingkat depresi ringan  sebanyak  8  responden,  tingkat  depresi sedang  sebanyak  9  responden  dan  tingkat depresi berat sebanyak 2 responden.
Hasil  analisa  data  menunjukkan  bahwa mean  remaja  panti  asuhan  22.60  sedangkan mean remaja dirumah 16.23. hal ini menunjukkan bahwa depresi pada remaja panti asuhan  lebih  tinggi  dari  remaja  dirumah . Dari hasil  analisa  data  diatas  menunjukkan  bahwa depresi pada remaja panti asuhan dan dirumah berada  diantara  depresi  normal  dan  depresi sedang.
Berdasarkan interview pada remaja yang mengalami  depresi  sedang  yaitu  remaja  yang selalu  merasa  sedih  akan  masa  depannya  dan banyak  mengalami  kegagalan  dalam  sekolah maupun  sebagai  anak  dalam  keluarga.  Ada yang  merasa  kurang  puas  dengan  apa  yang dimiliki dan merasa bersalah dengan apa  yang telah  di  perbuat.  Masih  susah  mengambil keputusan  mana  yang  terbaik  untuk  mereka. Ada  juga  yang  menganggap  diri  mereka  tak berharga  dibandingkan  dengan  orang  lain. Ketika terjadi sesuatu yang tidak menyenangkan  mereka  lebih  mudah  marah sehingga  nafsu  makan  menurun.  Ada  yang sering  menangis  ketika  mereka  merasa  lelah dengan  semua  yang  terjadi  dalam  hidup mereka. Sedangkan remaja yang tidak mengalami  depresi  yaitu  remaja  yang  merasa puas akan hidupnya, selalu berpikir positif dan mendapat  dukungan  penuh  dari  keluarga  baik itu dalam pergaulan maupun sekolah.
Hani  (2013)  mengemukakan  dalam penelitiannya bahwa remaja panti asuhan lebih banyak  mengalami  depresi.  Remaja  yatim piatu  merupakan  remaja  yang  kehilangan sosok  figur  orang  tua.  Dimana  orang  tua merupakan tumpuan kasih sayang dan perlindungan. Remaja  yang hanya mempunyai ayah  saja  atau  kehilangan  sosok  ibu,  akan
merasa  kurang  tumpuan  kasih  sayang  yang penuh dan tulus  yang biasa seorang ibu  berikan pada  anaknya  sehingga  sosok  ibu  berperan penting  bagi  perkembangan  dan  pertumbuhan anaknya.  Tinggal  di  panti  asuhan  itu  bukan merupakan hal  yang mudah untuk diterima oleh remaja.  Apalagi  untuk  remaja  yang  baru  saja masuk  di  panti  asuhan.  Remaja  di  panti  asuhan menjadi  kurang  bisa  mendapat  perhatian,  kasih sayang  atau  bimbingan  dari  pengasuh  secara mendalam.  Dengan  sedikit  bimbingan,  remaja yatim  piatu  harus  mengatur  hidupnya  sendiri. Pengalaman-pengalaman  di  panti  asuhan  akan berpengaruh terhadap konsep diri dan kepribadian  remaja  yang  tinggal  di  sana.  Selain jumlah  pengasuh  yang  tidak  sebanding,  panti asuhan  sering  dianggap  sebagai  lembaga  yang hanya  menampung  dan  memenuhi  kebutuhan fisik  saja  sehingga  kebutuhan  lain  seperti kebutuhan  emosional  tidak  terpenuhi  dengan baik. Kondisi ini juga bisa menjadi faktor risiko bagi  remajadi  panti asuhan. Remaja  yatim  piatu diasumsikan  memiliki  masalah  psikologis  yang lebih  banyak  jika  dibandingkan  dengan  remaja pada  umumnya  yang  masih  memiliki  orang  tua utuh dan keluarga yang dipenuhi kehangatan.
Sedangkan  untuk  remaja  yang  tinggal dirumah menurut penelitian oleh Septian (2013) dalam penelitiannya berpendapat bahwa keluarga  merupakan kunci utama  dalam pertumbuhan  dan  perkembangan  seorang  anak. Keluarga  menentukan  apakah  tumbuh  kembang seorang  anak  akan  baik  secara  fisik  dan  mental atau  akan  mengalami  gangguan.  Keluarga  dan lingkungan  juga  menentukan  apakah  seorang anak akan tumbuh menjadi remaja yang matang akan  kepribadiannya.  Orang  tua  adalah  orang yang  dapat  diandalkan  anak  dalam  memenuhi kebutuhan  fisik  maupun  psikologisnya,  sumber kasih sayang dan penerimaan, sumber bimbingan,  orang  yang  dapat  diharapkan bantuannya  dalam  memecahkan  masalah  yang dihadapi  dalam  setiap  penyesuaian  kehidupan, perangsang kemampuan untuk mencapai keberhasilan  di  sekolah  dan  kehidupan  sosial serta menjadi sumber persahabatan sampai anak cukup  besar  untuk  mendapatkan  teman  atau menjadi sahabat baginya.
Peneliti berpendapat bahwa Remaja panti asuhan ingin mendapat kasih sayang dari orang tua karena kasih sayang yang mereka dapatkan kurang.  Selain  itu  di  panti  asuhan  terlalu banyak  aturan  yang  membuat  mereka  tidak merasa  nyaman  dan  tertekan.  Dan  untuk remaja dirumah mereka selalu mendapat kasih sayang dari orang tua dan saudara mereka, dan ketika  mereka  mendapat  masalah  mereka melibatkan orang tua dan keluarga.
Dalam  penelitian  ini  menggunakan  uji statistik independent T-test yang  mana diperoleh p = 0.001. hal ini berarti p lebih kecil dari  nilai (0.05)  dan  dengan  demikian  dapat dikatakan  bahwa  terdapat  perbedaan  tingkat depresi pada remaja yang tinggal di rumah dan yang  tinggal  di  panti  asuhan  Bakti  Mulia Karombasan Kecamatan Wanea Manado.

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  pembahasan dapat  ditarik  kesimpulan  penelitian  sebangai berikut :
1. Sebagian  besar  tingkat  depresi  remaja yang  bertempat  tinggal  dirumah  berada pada tingkat depresi normal
2. Tingkat depresi sedang lebih rentan terjadi pada remaja yang tinggal di panti asuhan
3. Ada  perbedaan  tingkat  depresi  remaja yang  tinggal  dirumah  dan  yang  tinggal  di panti asuhan Bakti Mulia Karombasan

## DAFTAR PUSTAKA
Abdul,  M  (2015). Pendidikan  Keperawatan Jiwa : Teori dan Aplikasi
Al-Mighwar.  (2006). Psikologi  Remaja  :
Petunjuk  bagi  Guru  dan  Orangtua .
Bandung : Pustaka Setia
Alifiati,  F  (2003). Determina  depresi  pada anak  remaja  studi  pada  panti  asuhan SOS  desa  taruna  semarang .  Online  : http://eprints.undip.ac.id/12313/1/2003 PPDS2909.pdf    .diakses  pada  tanggal 15 oktober 2016
Dariyo,  A.  2004. Psikologi  Perkembangan Remaja. Bogor: Penerbit Ghalia Indonesia
Davison,  G.  C.,  Neale,  J.  M.,  dan  Kring,  A.  M. 2004. Psikologi  Abnormal,  Edisi  ke  9 .
Alih Bahasa oleh Fajar, N. 2010. Jakarta: PT. Raja grafindo Persada
Deni, A (2015) Membedakan Tingkat Depresi Siswa Smp 15 Mataram Berdasarkan Jenis Kelamin . online : http://mpsi.umm.ac.id/files/file/74- 77%20Deni%20Ardiawan.pdf . diakses pada tanggal 9 september 2016
Fasti, R (2006) Konsep Diri Remaja Penghuni Panti Asuhan.
Online:http://library.usu.ac.id/download/ fk/06010308.pdf#page=1&zoom=auto,- 107,740 . diakses pada tanggal 14 juni 2016
Fatimah,  E.  2008. Psikologi  Perkembangan: Peserta Didik . Bandung: Pustaka Setia.
Hani, A. H. (2013) Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Depresi Remaja Di Panti Asuhan Aisyiyah Bekonang Mojolaban Sukoharjo . online : http://eprints.ums.ac.id/24015/9/Naskah_ Publikasi.pdf. Diakses pada tanggal 10 september 2016
Hidayat.  A.A.A.  2007. Metode  Penelitian Keperawatan  dan  Tekhnik  Analisa Data . Jakarta: Salemba Medika
Hurlock E. B., (2006). Psikologi Perkembangan (Suatu  Pendekatan  Sepanjang  Rentang Kehidupan) Edisi
Lia.  R,  Arneliwati,  Veny.  E  (2015) Hubungan Dukungan  Keluarga  Dengan  Tingkat Depresi Remaja Di Lembaga Pemasyarakatan . Online : http://jom.unri.ac.id/index.php/JOMPSI K/article/viewFile/8287/7957. Diakses pada tanggal 02 oktober 2016
Notoatmojo,  S.,  (2010). Metodologi  Penelitian Kesehatan . Jakarta: Rineka Cipta
Papalia, D. E., Old, S. W., dan Feldman, R. D. 2008. Human Development (Psikologi Perkembengan). Jakarta: Kencana Prenada Media Group Prabowo  E.  (2014). Konsep  dan  aplikasi asuhan keperawatan jiwa

## PSIK FK UNSRAT, (2013). Panduan
Penulisan  Tugas  Akhir  Proposal  &
Skripsi. Manado .
PSIK FK UNSRAT, (2 0 13), Kumpulan Jurnal Keperawatan ,  vol.  1  no.  1  2013. Manado.
Reyza,  D.  M  (2012) Pengaruh  Expressive Writing  terhadap  Penurunan  Depresi pada Remaja SMK di Surabaya. Online
:http://journal.unair.ac.id/filerPDF/1107 10193_7v.pdf. Diakses pada tanggal 10 oktober 2016
Saam,  Z  &  Wahyuni,  S  (2014). Psikologi
Keperawatan .  Ed.  1,-cet.  3.-Jakarta: Rajawali Pers, 2014
Septian,  A,  H  (2013). Perbedaan  Tingkat Depresi  Remaja  Madrasah  Aliyah  Al- Qodiri  Yang  Tinggal  Dirumah  Dan  Di Pondok  Pesantren  Kecamatan  Patrang
Kabupaten Jember. Online :
http://repository.unej.ac.id/handle/1234 56789/3287.  Diakses  pada  tanggal  14 oktober 2016
Setiadi, (2013). Konsep dan Praktik Penulisan Riset Keperawatan . Yogyakarta:  Graha
Ilmu.
Soetjiningsih  (Ed.).  2007. Buku  Ajar:  Tumbuh Kembang Remaja Dan Permasalahannya . Jakarta: Sagung Seto.
Sumiati,  Dinarti,  Nurhaeni,  H  dan  Aryani,  R.
2009. Kesehatan  Jiwa  Remaja  dan Konseling .  Jakarta:  Trans  Info  Media (TIM).
Wong,  et  al.  2002. Buku  Ajar  Keperawatan Pediatrik Edisi 6. Volume 1.Jakarta:EGC