Tersedia online di https://akbid

## Gambaran  Tingkat  Pengetahuan Payudara Sendiri Di SMA Negeri 1 Atambua

## Description  of  Adolescent  Girls'  Knowledge  Levels  on  Self  Breast Examination in Atambua 1 High School
Christine Lusia Athirsa Niron 1 , Pius A. L. Berek
1)2) 3) 4) : Program Studi Keperawatan Universitas Timor Kampus Atambua Email: chiniron16@gmail.com Phone 082266361416

## I N F O   A R T I K E L
Sejarah artikel: Menerima 5 Juli 2019
Revisi  1 Juni 2019 Diterima 20 Juni 2019 Online Agustus 2019
Remaja  adalah  periode  perkembangan  selama  individu  mengalami  perubahan dari  masa  kanak mengalami  perubahan  fisik  dan  psikis.  Tingginya  angka payudara  mengakibatkan  tidak  sedikit  pula  penderita  kanker  payudara  yang berujung  pada  kematian.Untuk  mendeteksi  adanya  kelainan  pada  payudara  itu dilakukan upaya sendiri  (SADARI). kuantitatif  dengan  metode  deskriptif  dengan  tujuan  untuk  mengekspresikan tingkat pengetahuan remaja putri tentang pemeriksaan payudara sendiri di SMA Negeri  1  Atambua.  Hasil  penelitian  dari  154  responden bahwa  secara  umum  tingkat  pengetahuan  remaja  putri  kelas  XII  SMAN  1 Atambua  tentang  pemeriksaan  payudara  sendiri  sebanyak  111  responden (72,1%),  dalam  hal  tahu  ( memahami  ( pengetahuan  dalam  hal  mengaplikasikan  ( (53,3%).  Sarannya  adalah  meningkatkan  pengetahuan  tentang  pemeriksaan payudara  sendiri  (SADARI).Untuk  petugas  kesehatan  setempat  untuk memberikan  pe pemeriksaan  payudara  sendiri  (sadari)  dan  kanker  payudara  sehingga  remaja putri  memiliki  sikap  positif  dalam  melakukan  Sadari,  agar  dapat  mendeteksi secara dini dalam upaya pencegahan kanker payudara.
Kata kunci: SADARI, Remaja, Tingkat pengetahuan
Keywords: SADARI.
Adolescent, Knowledge Style APA dalam menyitasi artikel ini:
Adolescence  is  a  period  of  development  as  long  the  individual  experiences changes  from  childhood  to physical and psychological changes. The high incidence of breast cancer results in  not  e  few  breast  cancer  sufferers  leading  to  death.  To  detect  any abnormalities in the breast, certain efforts were made, one breast self examination (SADARI). In this study the authors used a quantitative approach  with  descriptive  method  with  the  aim  of  expressing  the  level  of knowledge  of  young  women  about  breast  self Atambua.  Th general the level of knowledge of female adolescents in grade XII SMA Negeri 1  Atambua  about  breast  self  examination  was  111  respondents  (72,1%),  in terms  of  knowing  ( understanding (
E
https://akbid-dharmahusada-kediri.e-journal.id/JKDH/index

## Gambaran  Tingkat  Pengetahuan  Remaja  Putri  tentang  Pemeriksaan Payudara Sendiri Di SMA Negeri 1 Atambua

## Description  of  Adolescent  Girls'  Knowledge  Levels  on  Self  Breast
Examination in Atambua 1 High School
Pius A. L. Berek 2 Elfrida Dana F. Riwoerohi 3 , Maria Fatimah W. A. Fouk 4
: Program Studi Keperawatan Universitas Timor Kampus Atambua Phone 082266361416

## ABSTRAK
Remaja  adalah  periode  perkembangan  selama  individu  mengalami  perubahan dari  masa  kanak-kanak  menuju  masa  dewasa.  Remaja  umumnya  akan mengalami  perubahan  fisik  dan  psikis.  Tingginya  angka payudara  mengakibatkan  tidak  sedikit  pula  penderita  kanker  payudara  yang berujung  pada  kematian.Untuk  mendeteksi  adanya  kelainan  pada  payudara  itu dilakukan upaya-upaya tertentu salah satunya melakukan pemeriksaan payudara sendiri  (SADARI).Dalam  penelitian  ini  penulis  menggunakan  pendekatan kuantitatif  dengan  metode  deskriptif  dengan  tujuan  untuk  mengekspresikan tingkat pengetahuan remaja putri tentang pemeriksaan payudara sendiri di SMA Negeri  1  Atambua.  Hasil  penelitian  dari  154  responden bahwa  secara  umum  tingkat  pengetahuan  remaja  putri  kelas  XII  SMAN  1 Atambua  tentang  pemeriksaan  payudara  sendiri  sebanyak  111  responden (72,1%),  dalam  hal  tahu  ( know )  sebanyak  63  responden  (40,9%),  dalam  hal memahami  ( comprehension )  sebanyak  94  responden  (61%)  dan  tingkat pengetahuan  dalam  hal  mengaplikasikan  ( Aplication )  sebanyak  82  responden (53,3%).  Sarannya  adalah  meningkatkan  pengetahuan  tentang  pemeriksaan payudara  sendiri  (SADARI).Untuk  petugas  kesehatan  setempat  untuk memberikan  penyuluhan  terkait  dengan  kesehatan  reproduksi  khususnya pemeriksaan  payudara  sendiri  (sadari)  dan  kanker  payudara  sehingga  remaja putri  memiliki  sikap  positif  dalam  melakukan  Sadari,  agar  dapat  mendeteksi secara dini dalam upaya pencegahan kanker payudara.

## ABSTRACT
Adolescence  is  a  period  of  development  as  long  the  individual  experiences changes  from  childhood  to  adulthood.  Teenagers  generally  will  experience physical and psychological changes. The high incidence of breast cancer results in  not  e  few  breast  cancer  sufferers  leading  to  death.  To  detect  any abnormalities in the breast, certain efforts were made, one of which was to do a breast self examination (SADARI). In this study the authors used a quantitative approach  with  descriptive  method  with  the  aim  of  expressing  the  level  of knowledge  of  young  women  about  breast  self-examination  in  SMA  Negeri  1 Atambua.  The  research  results  from  154  respondents  can  be  concluded that  in general the level of knowledge of female adolescents in grade XII SMA Negeri 1  Atambua  about  breast  self  examination  was  111  respondents  (72,1%),  in terms  of  knowing  ( know )  as  many  as  63  respondents  (40,9%),  in  terms  of understanding ( comprehension ) as many as 94 respondents (61%) and the level
E-ISSN : 2302-3082 ( Online ) ISSN : 2657-1978 ( Print )
journal.id/JKDH/index

## Remaja  Putri  tentang  Pemeriksaan

## Description  of  Adolescent  Girls'  Knowledge  Levels  on  Self  Breast
Remaja  adalah  periode  perkembangan  selama  individu  mengalami  perubahan kanak  menuju  masa  dewasa.  Remaja  umumnya  akan mengalami  perubahan  fisik  dan  psikis.  Tingginya  angka  kejadian  kanker payudara  mengakibatkan  tidak  sedikit  pula  penderita  kanker  payudara  yang berujung  pada  kematian.Untuk  mendeteksi  adanya  kelainan  pada  payudara  itu upaya tertentu salah satunya melakukan pemeriksaan payudara Dalam  penelitian  ini  penulis  menggunakan  pendekatan kuantitatif  dengan  metode  deskriptif  dengan  tujuan  untuk  mengekspresikan tingkat pengetahuan remaja putri tentang pemeriksaan payudara sendiri di SMA Negeri  1  Atambua.  Hasil  penelitian  dari  154  responden  dapat  disimpulkan bahwa  secara  umum  tingkat  pengetahuan  remaja  putri  kelas  XII  SMAN  1 Atambua  tentang  pemeriksaan  payudara  sendiri  sebanyak  111  responden )  sebanyak  63  responden  (40,9%),  dalam  hal yak  94  responden  (61%)  dan  tingkat )  sebanyak  82  responden (53,3%).  Sarannya  adalah  meningkatkan  pengetahuan  tentang  pemeriksaan payudara  sendiri  (SADARI).Untuk  petugas  kesehatan  setempat  untuk nyuluhan  terkait  dengan  kesehatan  reproduksi  khususnya pemeriksaan  payudara  sendiri  (sadari)  dan  kanker  payudara  sehingga  remaja putri  memiliki  sikap  positif  dalam  melakukan  Sadari,  agar  dapat  mendeteksi
Adolescence  is  a  period  of  development  as  long  the  individual  experiences adulthood.  Teenagers  generally  will  experience physical and psychological changes. The high incidence of breast cancer results in  not  e  few  breast  cancer  sufferers  leading  to  death.  To  detect  any of which was to do a breast self examination (SADARI). In this study the authors used a quantitative approach  with  descriptive  method  with  the  aim  of  expressing  the  level  of examination  in  SMA  Negeri  1 e  research  results  from  154  respondents  can  be  concluded that  in general the level of knowledge of female adolescents in grade XII SMA Negeri 1  Atambua  about  breast  self  examination  was  111  respondents  (72,1%),  in ondents  (40,9%),  in  terms  of ) as many as 94 respondents (61%) and the level
of  knowledge  in  terms  of  applying  ( (53,3%).  The  advice  is  to  increase  knowledge  about  breast  self For  local  health  workers  to  provide  counseling  related  to  reproductive  health, especially  breast  self women have a positive attitude in doing SADARI, in order to be able to detect early in breast cancer pr

## 1. Pendahuluan
Remaja  merupakan  periode  transisi  antara  masa kanak-kanak  dan  masa  dewasa.Remaja  adalah periode perkembangan selama individu mengalami  perubahan  dari  masa  kanak menuju  masa  dewasa,  biasanya  antara  usia  13 sampai  20  tahun.  Masa  remaja  ter subfase  yang  jelas,  yaitu:  masa  remaja  awal  (usia 11  sampai  14  tahun),  masa  remaja  pertengahan (usia  15  sampai  17  tahun),  dan  masa  remaja  akhir (usia  18  sampai  20  tahun).  Remaja  mulai mengembangkan  kemampuan  dalam  proses pengambilan keputusan, belajar memahami sesuatu,  menerima  berbagai  macam  informasi, serta memahami perbedaan budaya di masyarakat sehingga mereka dapat menghargai dan menerima budaya  lain.  Selain  itu,  tingkat  tertinggi  fungsi kognitif membuat remaja mau menerima informasi yang  lebih  rinci  dan  beragam  tentang  seksualitas berkaitan  dengan  tahap  pubertas  yang  sedang dialaminya.Pada remaja putri terjadi perkembangan fisik seperti perkembangan menstruasi,  perkembangan  payudara,  dan  ovulasi yang  tentunya  akan  menjadi  suatu  hal  yang menarik  bagi  remaja  putri  untuk  mempelajarinya dengan mencari informasi yang berkaitan, apalagi jika terjadi perubahan yang tidak normal misalnya kanker  payudara  (Untari,  2012). transisi  seringkali  remaja  tidak  menyadari  bahwa suatu tahap perkembangan sudah dimulai, namun yang  pasti  setiap  remaja  akan  mengalami  suatu perubahan  baik  fisik,  emosional  maupun  sosial (Dianawati, 2003 dalam Nasihah, 2013).
Data  WHO  menunjukkan  bahwa  78%  kanker payudara terjadi pada wanita usia 50 tahun keatas. Sedangkan  6%  diantaranya  terjadi  pada  usia kurang  dari  40  tahun,  banyak  juga  para  wanita yang  berusia  sekitar  30  tahun  terkena  kanker payudara  yang  mematikan  (Suryanin Sukaca,  2009  dalam  Wahyuni,  2012).  Di  Negara
Jurnal Kebidanan Vol.8  No. 1 April 2019
of  knowledge  in  terms  of  applying  ( Aplication )  as  many  as  82  respondents (53,3%).  The  advice  is  to  increase  knowledge  about  breast  self r  local  health  workers  to  provide  counseling  related  to  reproductive  health,
especially  breast  self-examination  (Sadari)  and  breast  cancer  so  that  young women have a positive attitude in doing SADARI, in order to be able to detect early in breast cancer prevention efforts. Remaja  merupakan  periode  transisi  antara  masa kanak  dan  masa  dewasa.Remaja  adalah periode
perkembangan selama individu mengalami  perubahan  dari  masa  kanak-kanak menuju  masa  dewasa,  biasanya  antara  usia  13 sampai  20  tahun.  Masa  remaja  terdiri  atas  3 subfase  yang  jelas,  yaitu:  masa  remaja  awal  (usia 11  sampai  14  tahun),  masa  remaja  pertengahan (usia  15  sampai  17  tahun),  dan  masa  remaja  akhir (usia  18  sampai  20  tahun).  Remaja  mulai mengembangkan  kemampuan  dalam  proses belajar memahami sesuatu,  menerima  berbagai  macam  informasi, serta memahami perbedaan budaya di masyarakat sehingga mereka dapat menghargai dan menerima budaya  lain.  Selain  itu,  tingkat  tertinggi  fungsi kognitif membuat remaja mau menerima informasi ebih  rinci  dan  beragam  tentang  seksualitas berkaitan  dengan  tahap  pubertas  yang  sedang dialaminya.Pada remaja putri terjadi perkembangan fisik seperti perkembangan menstruasi,  perkembangan  payudara,  dan  ovulasi yang  tentunya  akan  menjadi  suatu  hal  yang arik  bagi  remaja  putri  untuk  mempelajarinya dengan mencari informasi yang berkaitan, apalagi jika terjadi perubahan yang tidak normal misalnya kanker  payudara  (Untari,  2012).  Pada  tahap transisi  seringkali  remaja  tidak  menyadari  bahwa gan sudah dimulai, namun yang  pasti  setiap  remaja  akan  mengalami  suatu perubahan  baik  fisik,  emosional  maupun  sosial (Dianawati, 2003 dalam Nasihah, 2013).
Data  WHO  menunjukkan  bahwa  78%  kanker payudara terjadi pada wanita usia 50 tahun keatas. Sedangkan  6%  diantaranya  terjadi  pada  usia kurang  dari  40  tahun,  banyak  juga  para  wanita yang  berusia  sekitar  30  tahun  terkena  kanker payudara  yang  mematikan  (Suryaningsih  dan Sukaca,  2009  dalam  Wahyuni,  2012).  Di  Negara
berkembang  setiap  tahunnya  lebih  dari  580.000 kasus  kanker  payudara  ditemukan,  kurang  lebih 372.000 pasien meninggal karena penyakit ini. ini  banyak  penderita  kanker  payudara  berusia muda, bahkan tidak sedikit yang berusia 14 tahun (Sutjipto,  2008).  Laporan  WHO  pada  tahun  2005 jumlah wanita khususnya remaja penderita kanker payudara  mencapai  1.150.000  orang,  700.000 diantaranya  tinggal  di  Negara  berkembang. Sedangkan di RSUD Prof. Dr. H. Aloei Saboe Gorontalo  pada  tahun  2010 kasus  kanker  payudara,  dimana  dari  data  tahun 2012 tersebut ditemukan 7 kasus kanker payudara pada  remaja  usia  16  tahun  dan  18  tahun. Sedangkan  data  dari  RSUD  dr.  Pirngadi  jumlah penderita  kanker  payudara  p sebanyak  350  orang  dimana  dari  data  tahun  2011 tersebut,  ditemukan  2  kasus  kanker  payudara pada  remaja  usia  17  tahun  dan  18  tahun. Berdasarkan hasil penelitian Nasihah (2013) bahwa gambaran  pengetahuan  remaja  putri  tentang SADARI,  pengetahuan  kategori  baik  sebanyak  26 responden  (65%)  dan  sebagian  besar  responden yang  memiliki  pengetahuan  dengan  kategori kurang  sebanyak  23  responden  (38,3%).  Di  SMA Negeri  1  Atambua  belum  ada  penelitian  serupa terutama  tentang  pemeriksaan  SADARI. pada  tahun  2014  terdapat  satu  orang  remaja  putri di SMA Negeri 1 Atambua yang mengalami tumor payudara  dan  kemudian  berkembang  menjadi kanker payudara dan meninggal pada tahun 2016. Penelitian  lain  yang  dilakukan  oleh  Nahak  (2017) tentang  pengetahuan  SADARI  d 97%  mahasiswa  Prodi  Keperawatan  Universitas Timor  Kampus  Atambua  memiliki  tingkat pengetahuan  yang  baik  tetapi  masih  terdapat  3% memiliki  pengetahuan  yang  kurang.  Pengetahuan remaja  putri  tentang  SADARI  sangat  penting dalam  pendeteksian  dini
P-ISSN  : 2302-3082
E-ISSN  : 2657-1978
Jurnal Kebidanan Vol.8  No. 1 April 2019 | 17
)  as  many  as  82  respondents (53,3%).  The  advice  is  to  increase  knowledge  about  breast  self-examination. r  local  health  workers  to  provide  counseling  related  to  reproductive  health, examination  (Sadari)  and  breast  cancer  so  that  young women have a positive attitude in doing SADARI, in order to be able to detect
berkembang  setiap  tahunnya  lebih  dari  580.000 kasus  kanker  payudara  ditemukan,  kurang  lebih 372.000 pasien meninggal karena penyakit ini. Saat ini  banyak  penderita  kanker  payudara  berusia idak sedikit yang berusia 14 tahun Laporan  WHO  pada  tahun  2005 jumlah wanita khususnya remaja penderita kanker payudara  mencapai  1.150.000  orang,  700.000 diantaranya  tinggal  di  Negara  berkembang. Sedangkan di RSUD Prof. Dr. H. Aloei Saboe Kota Gorontalo  pada  tahun  2010-2012  terdapat  269 kasus  kanker  payudara,  dimana  dari  data  tahun 2012 tersebut ditemukan 7 kasus kanker payudara pada  remaja  usia  16  tahun  dan  18  tahun. Sedangkan  data  dari  RSUD  dr.  Pirngadi  jumlah penderita  kanker  payudara  pada  tahun  2006-2010 sebanyak  350  orang  dimana  dari  data  tahun  2011 tersebut,  ditemukan  2  kasus  kanker  payudara pada  remaja  usia  17  tahun  dan  18  tahun. Berdasarkan hasil penelitian Nasihah (2013) bahwa gambaran  pengetahuan  remaja  putri  tentang tahuan  kategori  baik  sebanyak  26 responden  (65%)  dan  sebagian  besar  responden yang  memiliki  pengetahuan  dengan  kategori kurang  sebanyak  23  responden  (38,3%).  Di  SMA Negeri  1  Atambua  belum  ada  penelitian  serupa terutama  tentang  pemeriksaan  SADARI.  Namun a  tahun  2014  terdapat  satu  orang  remaja  putri di SMA Negeri 1 Atambua yang mengalami tumor payudara  dan  kemudian  berkembang  menjadi kanker payudara dan meninggal pada tahun 2016. Penelitian  lain  yang  dilakukan  oleh  Nahak  (2017) tentang  pengetahuan  SADARI  ditemukan  bahwa 97%  mahasiswa  Prodi  Keperawatan  Universitas Timor  Kampus  Atambua  memiliki  tingkat pengetahuan  yang  baik  tetapi  masih  terdapat  3% memiliki  pengetahuan  yang  kurang.  Pengetahuan remaja  putri  tentang  SADARI  sangat  penting dalam  pendeteksian  dini  serta  penanggulangan
kanker  payudara,  terutama  jika  mengingat  bahwa kejadian kanker payudara saat ini semakin banyak menyerang usia remaja (Untari, 2012).
Tingginya  angka  kejadian  kanker  payudara mengakibatkan  tidak  sedikit  pula  penderita kanker  payudara  yang  berujung  pada  kematian. Jika  saja  tanda  dan  gejala  kanker  payudara  dapat ditemui sedini mungkin maka tingkat kesembuhan akan  semakin  tinggi.  Menurut  Dyayadi  (2009) dalam Damayanti (2017) tindakan SADARI sangat penting  karena  hampir  85%  benjolan  payuda dapat  ditemukan  oleh  penderita  sendiri,  sehingga merupakan  hal  yang  penting  bagi  remaja  untuk mengetahui  tentang  SADARI  sedini  mungkin. Apabila  tidak  melakukan  SADARI  maka  kanker payudara akan terdeteksi pada stadium lanjut dan pada  akhirnya  akan  menyeb (Saryono  &  Roischa,  2008  dalam  Putri,  2017). Remaja  tersebut  berada  pada  tahap  masa  remaja akhir  (usia  18  sampai  20  tahun)  dan  umumnya akan  melanjutkan  ke  jenjang  yang  tingkatannya, dalam  hal  perubahan  fisik  dan  psikis.  Perubahan fisik  tersebut  akan  berdampak  pada  payudara

## 1. Metode Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di sekol 1  Atambua.  Penelitian  ini  menggunakan  metode penelitian deskriptif kuantitatif.
Penelitian
deskriptif  kuantitatif  adalah  metode  penelitian yang dilakukan dengan tujuan untuk mengekspresikan  tingkat  pengetahuan  remaja putri  tentang  pemeriksaan  payudara  sendiri  di SMA  Negeri  1  Atambua.

## 2. Hasil dan Pembahasan
Tabel 1. Rata-rata Umur Responden (n=1 Variabel Mean Median Umur 17,16 17,00
Berdasarkan  Tabel  1.menunjukkan  bahwa  rata dengan rentang 16 – 20 tahun (CI: 17,08 dan tertua 20 tahun.
kanker  payudara,  terutama  jika  mengingat  bahwa kejadian kanker payudara saat ini semakin banyak menyerang usia remaja (Untari, 2012).
Tingginya  angka  kejadian  kanker  payudara mengakibatkan  tidak  sedikit  pula  penderita yang  berujung  pada  kematian. Jika  saja  tanda  dan  gejala  kanker  payudara  dapat ditemui sedini mungkin maka tingkat kesembuhan akan  semakin  tinggi.  Menurut  Dyayadi  (2009) dalam Damayanti (2017) tindakan SADARI sangat penting  karena  hampir  85%  benjolan  payudara dapat  ditemukan  oleh  penderita  sendiri,  sehingga merupakan  hal  yang  penting  bagi  remaja  untuk mengetahui  tentang  SADARI  sedini  mungkin. Apabila  tidak  melakukan  SADARI  maka  kanker payudara akan terdeteksi pada stadium lanjut dan pada  akhirnya  akan  menyebabkan  kematian (Saryono  &  Roischa,  2008  dalam  Putri,  2017). Remaja  tersebut  berada  pada  tahap  masa  remaja akhir  (usia  18  sampai  20  tahun)  dan  umumnya akan  melanjutkan  ke  jenjang  yang  tingkatannya, dalam  hal  perubahan  fisik  dan  psikis.  Perubahan but  akan  berdampak  pada  payudara
wanita  ataupun  calon  ibu  tersebut  jika  tidak dilakukan  pemeriksaan  secara  dini,  maka  akan mengakibatkan kanker payudara.
Untuk  mendeteksi  adanya  kelainan  itu  dilakukan upaya-upaya  tertentu  salah  satunya  melakukan pemeriksaan payudara  sendiri (SADARI).SADARI adalah  pemeriksaan  payudara  sendiri  yang bertujuan  untuk  mengetahui  ada  tidaknya  kanker pada  payudara  wanita  (Olfah,  2013  dalam  Lubis, 2017).  Semakin  sering  memeriksa  SADARI  akan semakin  mudah  untuk  menemukan  sesuatu  yang tidak  normal  pada  payudara.  Salah  satu  upaya yang  bisa  dilakukan  untuk  mencegah  kanker payudara  adalah  dengan  melaksanakan  gaya hidup sehat dan melakukan pemeriksaan payudara  sendiri  (SADARI)  (Monty,  2012  dalam Damayanti,  2017).Namun  hal  ini  sangat  jarang dilakukan oleh remaja putri.
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menggambarkan tingkat  pengetahuan  pada  remaja  putri  tentang pemeriksaan  payudara  sendiri  di  SMA  Negeri  1 Atambua.
Penelitian ini dilaksanakan di sekolah SMA Negeri enelitian  ini  menggunakan  metode penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian deskriptif  kuantitatif  adalah  metode  penelitian yang dilakukan dengan tujuan untuk mengekspresikan  tingkat  pengetahuan  remaja payudara  sendiri  di Populasi  dalam
penelitian  ini  adalah  remaja  putri  kelas  XII    di SMA  Negeri  1  Atambua  sebanyak  154  remaja putri.  Teknik  pengambilan  sampel  menggunakan teknik accidental  sampling diambil  pada  kasus  atau  responden  yang kebetulan ada atau tersedia.Instrument pengumpulan  data  menggunakan  kuesioner  yang diadop dari peneliti sebelumnya.

## rata Umur Responden (n=154 orang)
Standar Deviasi Minimal Maksimal 95% CI -684 16 20
Berdasarkan  Tabel  1.menunjukkan  bahwa  rata-rata  umur  siswi  dalam  penelitian  ini  adalah  17,16  tahun 20 tahun (CI: 17,08-17,30), dengan standar deviasi -684 tahun,
E-ISSN : 2302-3082 ( Online ) ISSN : 2657-1978 ( Print ) wanita  ataupun  calon  ibu  tersebut  jika  tidak dilakukan  pemeriksaan  secara  dini,  maka  akan mengakibatkan kanker payudara.
Untuk  mendeteksi  adanya  kelainan  itu  dilakukan upaya  tertentu  salah  satunya  melakukan n  payudara sendiri  (SADARI).SADARI adalah  pemeriksaan  payudara  sendiri  yang bertujuan  untuk  mengetahui  ada  tidaknya  kanker pada  payudara  wanita  (Olfah,  2013  dalam  Lubis, 2017).  Semakin  sering  memeriksa  SADARI  akan semakin  mudah  untuk  menemukan  sesuatu  yang tidak  normal  pada  payudara.  Salah  satu  upaya yang  bisa  dilakukan  untuk  mencegah  kanker payudara  adalah  dengan  melaksanakan  gaya hidup sehat dan melakukan pemeriksaan payudara  sendiri  (SADARI)  (Monty,  2012  dalam Damayanti,  2017).Namun  hal  ini  sangat  jarang dilakukan oleh remaja putri.
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menggambarkan tingkat  pengetahuan  pada  remaja  putri  tentang pemeriksaan  payudara  sendiri  di  SMA  Negeri  1
penelitian  ini  adalah  remaja  putri  kelas  XII    di SMA  Negeri  1  Atambua  sebanyak  154  remaja putri.  Teknik  pengambilan  sampel  menggunakan accidental  sampling yang  artinya  sampel us  atau  responden  yang kebetulan ada atau tersedia.Instrument pengumpulan  data  menggunakan  kuesioner  yang diadop dari peneliti sebelumnya.
95% CI 17,08 17,30
rata  umur  siswi  dalam  penelitian  ini  adalah  17,16  tahun 684 tahun, usia termuda 16 tahun
Tabel 2. Distribusi Frekuensi Responden Menurut
Pada  tabel  2.  di  atas  menerangkan  bahwa  tingkat pendidikan  orang  tua  siswa  SMAN  1  Atambua yang  berpartisipasi  dalam  penelitian  ini  sebagian besar  pada  tingkat  pendidikan  SMA  sebanyak  86 responden (55,8%) dari 154 responden, sedangkan Tabel  3.  Distribusi  Frekuensi  Tingkat  Pengetahuan  Remaja  Putri  SMAN  1  Atambua  Dalam  Hal  Tahu ( Know )
Variabel Kategori Tahun Baik Cukup Kurang Total
Berdasarkan  tabel.3,  dari  154 diteliti  diketahui  bahwa  tingkat  pengetahuan remaja  putri  SMAN  1  Atambua  tentang  Sadari
Tabel.  4  Distribusi  Frekuensi  Tingkat  Pengetahuan  Remaja  Putri  SM memahami ( Comprehension
Berdasarkan  pada  tabel  4,  dari  1 diketahui bahwa tingkat pengetahuan remaja putri SMAN  1  Atambua  tentang  Sadari  dalam  hal
Tabel  5.  Distribusi  Frekuensi  Tingkat  Pengetahuan Penerapan ( Aplication)
Variabel Tingkat Pendidikan Orangtua

## Informasi tentang SADARI
Variabel Kategori
Memahami
Baik
Cukup Kurang Total Variabel
Kategori Aplikasi Baik
Cukup Kurang Total Jurnal Kebidanan Vol.8  No. 1 April 2019
Distribusi Frekuensi Responden Menurut Pendidikan Orangtua dan Informasi Tentang SADARI
Pada  tabel  2.  di  atas  menerangkan  bahwa  tingkat pendidikan  orang  tua  siswa  SMAN  1  Atambua yang  berpartisipasi  dalam  penelitian  ini  sebagian besar  pada  tingkat  pendidikan  SMA  sebanyak  86 responden (55,8%) dari 154 responden, sedangkan
yang  sudah  pernah  mene Sadari  sebanyak  81  responden  (52,6%)  dan  yang belum  pernah  menerima  informasi  tentang  Sadari sebanyak 73 responden (47,40%).
Distribusi  Frekuensi  Tingkat  Pengetahuan  Remaja  Putri  SMAN  1  Atambua  Dalam  Hal  Tahu
Frekuensi Persentase (%) 51 33,1 63 40,9 40 26 154 100 responden  yang
diteliti  diketahui  bahwa  tingkat  pengetahuan remaja  putri  SMAN  1  Atambua  tentang  Sadari
dalam hal tahu ( Know ) memiliki pengetahuan yang cukup sebanyak 63 Distribusi  Frekuensi  Tingkat  Pengetahuan  Remaja  Putri  SMAN  1  Atambua
Comprehension )
Berdasarkan  pada  tabel  4,  dari  154  responden diketahui bahwa tingkat pengetahuan remaja putri SMAN  1  Atambua  tentang  Sadari  dalam  hal
memahami  ( comprehension) yang  baik,  yakni  sebanyak
Distribusi  Frekuensi  Tingkat  Pengetahuan  Remaja  Putri  SMAN  1  Atambua
Kategori Frekuensi SD SMP SMA PT 18 18 86 32 Total 154 Pernah Tidak Pernah 81 73 Total 154 Kategori Frekuensi Persentase (%) Baik 94 61 Cukup 48 31,2 Kurang 12 7,8 154 100 Kategori Frekuensi Persentase (%) Baik Cukup Kurang 43 82 29 27,9 53,3 18,8 154 100
P-ISSN  : 2302-3082
E-ISSN  : 2657-1978
Jurnal Kebidanan Vol.8  No. 1 April 2019 | 19
Pendidikan Orangtua dan Informasi Tentang SADARI
yang  sudah  pernah  menerima  informasi  tentang Sadari  sebanyak  81  responden  (52,6%)  dan  yang belum  pernah  menerima  informasi  tentang  Sadari sebanyak 73 responden (47,40%).
Distribusi  Frekuensi  Tingkat  Pengetahuan  Remaja  Putri  SMAN  1  Atambua  Dalam  Hal  Tahu
) memiliki pengetahuan yang responden (40,9%).
AN  1  Atambua  dalam  hal
comprehension) memiliki  pengetahuan yang  baik,  yakni  sebanyak  94  responden  (61%).
SMAN  1  Atambua  Dalam  Hal Presentase
11,7 11,7 55,8 20,8 100 52,6 47,40
100
Persentase (%)
31,2
Persentase (%)
Berdasarkan  table  5  dari  154  responden  dapat  di simpulkan  bahwa  tingkat  pengetahuan  remaja putri SMAN  1 Atambua tentang  Sadari  dalam  hal Tabel. 6 Distribusi Frekuensi Tingkat Pengetahu Payudara Sendiri Secara Umum
Dari  table  6  di  atas  dapat  di  ketahui  bahwa  dari 154  responden  yang  diteliti  tingkat  pengetahuan remaja  putri  SMAN  1  Atambua  tentang  Sadari secara  umum  memiliki  pengetahuan  yang  cukup, yakni sebanyak 111 responden (72,
Dari  hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa dari  154  responden  sebagian  besar  tingkat pengetahuan  remaja  putri  dalam  hal  tahu  ( memiliki  tingkat  pengetahuan  yang  cukup  yakni sebanyak  63  responden  (40,9%),  dalam  hal pemahaman  ( comprehension )  memiliki  tingkat pengetahuan  yang  baik  yakni  sebanyak  94 responden  (61%),  dalam  hal  aplikasi  ( memiliki  tingkat  pengetahuan  yang  cukup  yakni sebanyak  82  responden  (53,3%),  sedangkan  secara umum  memiliki  tingkat  pengetahuan  yang  cukup yakni sebanyak 111 responden (72,1%).
Menurut Notoatmodjo (2010) dalam Riana (2015),Pengetahuan  adalah  hasil  ‘tahu’,  ini  terjadi setelah seseorang melakukan penginderaan terhadap  suatu  objek  tertentu.  Penginderaan terjadi melalui panca indera manusia, yaitu: indera penglihatan,  pendengaran,  penciuman raba.  Sebagian  besar  pengetahuan  manusia didapatkan melalui mata dan telinga.Pengetahuan atau  kognitif  merupakan  domain  yang  sangat penting  untuk  terbentuknya  tindakan  seseorang (Notoatmodjo, 2010 dalam Riana, 2015).
Sebagai perbandingan dari hasil penelitian ini peneliti juga menganalisa dan membandingkannya  dengan  hasil  penelitian  yang dilakukan  oleh  empat  orang  peneliti  terdahulu  di lima  lokasi  yang  berbeda  untuk  mengetahui tingkat  pengetahuan  secara  umum  dalam  hal pemeriksaan  payudara  sendiri. penelitian  yang  dilakukan  oleh
Variabel Kategori Tingkat Pengetahuan Remaja Putri Baik Cukup Kurang Total
E
responden  dapat  di simpulkan  bahwa  tingkat  pengetahuan  remaja putri  SMAN  1  Atambua  tentang Sadari dalam hal
penerapan ( Aplication ) memiliki pengetahuan yang cukup, yakni 82 responden (53,3%).
Distribusi Frekuensi Tingkat Pengetahuan Remaja Putri SMAN 1 Atambua
dapat  di  ketahui  bahwa  dari responden  yang  diteliti  tingkat  pengetahuan remaja  putri  SMAN  1  Atambua  tentang  Sadari secara  umum  memiliki  pengetahuan  yang  cukup, 72,1%). menunjukkan  bahwa dari  154  responden  sebagian  besar  tingkat pengetahuan  remaja  putri  dalam  hal  tahu  ( know ) memiliki  tingkat  pengetahuan  yang  cukup  yakni sebanyak  63  responden  (40,9%),  dalam  hal )  memiliki  tingkat ik  yakni  sebanyak  94 responden  (61%),  dalam  hal  aplikasi  ( application ) memiliki  tingkat  pengetahuan  yang  cukup  yakni sebanyak  82  responden  (53,3%),  sedangkan  secara umum  memiliki  tingkat  pengetahuan  yang  cukup yakni sebanyak 111 responden (72,1%).
Notoatmodjo (2010) dalam Riana (2015),Pengetahuan  adalah  hasil  ‘tahu’,  ini  terjadi setelah seseorang melakukan penginderaan terhadap  suatu  objek  tertentu.  Penginderaan terjadi melalui panca indera manusia, yaitu: indera penglihatan,  pendengaran,  penciuman,  rasa,  dan raba.  Sebagian  besar  pengetahuan  manusia didapatkan melalui mata dan telinga.Pengetahuan atau  kognitif  merupakan  domain  yang  sangat penting  untuk  terbentuknya  tindakan  seseorang (Notoatmodjo, 2010 dalam Riana, 2015).
Sebagai perbandingan dari hasil penelitian ini peneliti juga menganalisa dan membandingkannya  dengan  hasil  penelitian  yang dilakukan  oleh  empat  orang  peneliti  terdahulu  di lima  lokasi  yang  berbeda  untuk  mengetahui tingkat  pengetahuan  secara  umum  dalam  hal pemeriksaan  payudara  sendiri. Pertama, pada penelitian  yang  dilakukan  oleh Lubis (2017) ,
menunjukkan  bahwa  sebagian  besar  responden memiliki pengetahuan yang cukup tentang tingkat pengetahuan pemeriksaan payudara sendiri (SADARI) di MA AL-Fatah Lampung Sel sebanyak 36 responden (51,4%) dari 70 responden yang diteliti.
Kedua, pada  penelitian menemukan  bahwa  sebagian  besar  responden memiliki pengetahuan yang cukup tentang tingkat pengetahuan pemeriksaan payudara sendiri (SADARI)  yaitu  sebanyak  35  responden  (67,31%) dari 52 responden yang diteliti, pada kategori baik sebanyak  9  responden  (17,31%),  dan  kategori kurang sebanyak 8 responden (15,38%).
Ketiga, pada  penelitian  dalam  hal  tingkat pengetahuan  remaja  putri  Tentang  periksa payudara  sendiri  (sadari)  yang  dilakukan  oleh Yuliasri dan Armalina (2014) di Dusun Gemblangan Timbulharjo  Sewon  Bantul  Yogyakarta  hasil penelitiannya  diketahui  bahwa  dari  21  responden yang  diteliti  sebagian  besar  responden  dengan tingkat pengetahuan remaja pu pada kategori baik sebanyak 18 responden (85,7%), kategori cukup sebanyak 3 responden (14,3%), dan kategori kurang sebanyak 0 responden (0%).
Keempat, pada  penelitian  yang  dilakukan oleh  Putri  (2017)  di  SMP  Anggrek  Banjarmasin hasilnya  menunjukkan  bahwa  dari  70  responden yang  di teliti  dalam  upaya pemeriksaan payudara sendiri  (SADARI)  pada  kategori  baik  sebanyak  10 responden  (14,29%),  kategori  cukup  sebanyak  31 responden (44,29%), dan kategori kurang sebanyak 29 responden (41,42%).
Kelima ,  pada  penelitian  yang  dilakukan oleh  Harnianti  (2016)  di    Fakultas  Kesehatan Kasyarakat (FKM) Universitas Halu Oleo hasilnya
Kategori Frekuensi Persentase (%) 38 24,7 111 72,1 5 3,2 154 100 E-ISSN : 2302-3082 ( Online ) ISSN : 2657-1978 ( Print )
) memiliki pengetahuan yang responden (53,3%).
Remaja Putri SMAN 1 Atambua Tentang Pemeriksaan
menunjukkan  bahwa  sebagian  besar  responden memiliki pengetahuan yang cukup tentang tingkat pengetahuan pemeriksaan payudara sendiri Fatah Lampung Selatan yaitu sebanyak 36 responden (51,4%)  dari 70 responden
pada  penelitian Wardhani (2017), menemukan  bahwa  sebagian  besar  responden memiliki pengetahuan yang cukup tentang tingkat pengetahuan pemeriksaan payudara sendiri itu  sebanyak  35  responden  (67,31%) dari 52 responden yang diteliti, pada kategori baik sebanyak  9  responden  (17,31%),  dan  kategori kurang sebanyak 8 responden (15,38%).
pada  penelitian  dalam  hal  tingkat pengetahuan  remaja  putri  Tentang  periksa dara  sendiri  (sadari)  yang  dilakukan  oleh (2014) di Dusun Gemblangan Timbulharjo  Sewon  Bantul  Yogyakarta  hasil penelitiannya  diketahui  bahwa  dari  21  responden yang  diteliti  sebagian  besar  responden  dengan tingkat pengetahuan remaja putri tentang SADARI pada kategori baik sebanyak 18 responden (85,7%), kategori cukup sebanyak 3 responden (14,3%), dan kategori kurang sebanyak 0 responden (0%).
pada  penelitian  yang  dilakukan oleh  Putri  (2017)  di  SMP  Anggrek  Banjarmasin enunjukkan  bahwa  dari  70  responden yang  di  teliti dalam upaya pemeriksaan payudara sendiri  (SADARI)  pada  kategori  baik  sebanyak  10 responden  (14,29%),  kategori  cukup  sebanyak  31 responden (44,29%), dan kategori kurang sebanyak
,  pada  penelitian  yang  dilakukan oleh  Harnianti  (2016)  di    Fakultas  Kesehatan Kasyarakat (FKM) Universitas Halu Oleo hasilnya
menunjukkan  bahwa    dari  83  responden  yang  di teliti  dalam  upaya  pemeriksaan  payudara  sendiri (SADARI)  pada  kategori  baik  sebanyak responden  (95,2%),  kategori  cukup  sebanyak  2 responden (2,4%), dan kategori kurang sebanyak 2 responden (2,4%).
Menurut  Soekidjo  Notoatmodjo  (2003) pengetahuan    merupakan  hasil  “Tahu”  dan  ini menjadi  setelah  orang  melakukan  pengindraan terhadap suatu objek tertentu. Pengindraan terjadi melalui  indra  manusia  yakni  indra  penglihatan, pendengaran, penciuman, rasa dan raba. Sebagian besar  pengetahuan  manusia  diperoleh  melalui mata  dan  telinga.  Faktor  yang  mempengaruhi pengetahuan  antara  lain  adalah  umur  dan pendidikan.
Hasil  penelitian  dari  keenam atas  menunjukkan  bahwa  penelitian  yang  di lakukan  di  SMP  Anggrek  sebagian  besar responden  memiliki  pengetahuan  yang  kurang tentang tingkat pengetahuan pemeriksaan payudara  sendiri  (SADARI)  yaitu  sebanyak responden  (60%),  hasil  penelitian  pada  remaja  di Dusun  Gemblangan  Timbulharjo  Sewon  Bantul Yogyakarta  hasil  penelitiannya  diketahui  bahwa dari  21  responden  yang  diteliti  sebagian  besar responden  dengan  tingkat  pengetahuan  remaja putri  tentang  SADARI  baik  yaitu  sebanyak  18 responden  (85,7%),  hasil  penelitian  pada  SMP Anggrek  Banjarmasin  adalah  44,29%  dengan kategori cukup. Sedangkan pada Prodi Keperawatan Universitas Timor Kampus Atambua dan  Fakultas  Kesehatan  Masyarakat  Universitas Halo  Oleo  tingkat  pengetahuan  dalam  hal SADARI  adalah    97  %  dan  95,2%.  Hal  ini  dapat disimpulkan  bahwa    semakin  tinggi  tingkat pendidikan lebih spesifik ke pendidikan kesehatan akan semakin baik tingkat pengetahuan seseorang dalam hal pemeriksaan Payudara sendiri.
Hal  lain  yang  turut  meningkatkan  tingkat pengetahuan  tentang  SADARI  adalah  sering berpartisipasi  dalam  penyuluhan  yang  diadakan oleh petugas  kesehatan  di  daerah atau  di  sekolah, serta  dapat mengakses informasi dari sumber lain
Jurnal Kebidanan Vol.8  No. 1 April 2019
menunjukkan  bahwa    dari  83  responden  yang  di teliti  dalam  upaya  pemeriksaan  payudara  sendiri (SADARI)  pada  kategori  baik  sebanyak  79 responden  (95,2%),  kategori  cukup  sebanyak  2 responden (2,4%), dan kategori kurang sebanyak 2
Menurut  Soekidjo  Notoatmodjo  (2003) pengetahuan    merupakan  hasil  “Tahu”  dan  ini menjadi  setelah  orang  melakukan  pengindraan jek tertentu. Pengindraan terjadi melalui  indra  manusia  yakni  indra  penglihatan, pendengaran, penciuman, rasa dan raba. Sebagian besar  pengetahuan  manusia  diperoleh  melalui mata  dan  telinga.  Faktor  yang  mempengaruhi pengetahuan  antara  lain  adalah  umur  dan
keenam  peneliti  di atas  menunjukkan  bahwa  penelitian  yang  di lakukan  di  SMP  Anggrek  sebagian  besar responden  memiliki  pengetahuan  yang  kurang tentang tingkat pengetahuan pemeriksaan payudara  sendiri  (SADARI)  yaitu  sebanyak  42 responden  (60%),  hasil  penelitian  pada  remaja  di Dusun  Gemblangan  Timbulharjo  Sewon  Bantul Yogyakarta  hasil  penelitiannya  diketahui  bahwa dari  21  responden  yang  diteliti  sebagian  besar responden  dengan  tingkat  pengetahuan  remaja ik  yaitu  sebanyak  18 responden  (85,7%),  hasil  penelitian  pada  SMP Anggrek  Banjarmasin  adalah  44,29%  dengan kategori cukup. Sedangkan pada Prodi Keperawatan Universitas Timor Kampus Atambua dan  Fakultas  Kesehatan  Masyarakat  Universitas getahuan  dalam  hal SADARI  adalah    97  %  dan  95,2%.  Hal  ini  dapat disimpulkan  bahwa    semakin  tinggi  tingkat pendidikan lebih spesifik ke pendidikan kesehatan akan semakin baik tingkat pengetahuan seseorang dalam hal pemeriksaan Payudara sendiri.
ng  turut  meningkatkan  tingkat pengetahuan  tentang  SADARI  adalah  sering berpartisipasi  dalam  penyuluhan  yang  diadakan oleh petugas  kesehatan  di  daerah atau  di sekolah, serta  dapat mengakses informasi dari sumber lain
seperti  radio,  televisi,  surat  kabar,  ma berbagai sumber informasi yang lainya.
Selain  itu   siswi  remaja kelas XII  SMAN 1 Atambua  tersebut  saat  ini  sudah  mempelajari anatomi  fisiologi,  sering  mendengarkan  materi tentang kesehatan dan beberapa ikut berpartisipasi dalam  penyuluhan  yang  di kesehatan  di  dalam  sekolah  maupun  di  luar sekolah  serta  kegiatan  dan  mengakses  informasi dari sumber lain seperti radio, televisi, surat kabar, majalah  dan  berbagai  sumber  informasi  yang lainya.
Hasil penelitian tentang Gambaran Tingkat  Pengetahuan  Remaja  Putri  tentang Pemeriksaan  Payudara  Sendiri  (SADARI)  di  SMA Negeri  1  Atambua  sebagian  kecil  remaja  putri memiliki  pengetahuan  baik,  yakni  sebanyak  38 responden (24,7%). Hal ini kemungkinan disebabkan  oleh  beberapa  hal  diantaranya  remaja putri  kurang  tertarik  dengan  hal berkaitan dengan kesehatan.Mereka lebih cenderung  mencari  teman  di  media  sosial  hanya untuk  berteman,  mengenal  lawan  jenis,  pencarian jati  diri  dan  menggunakan  waktu  untuk  belajar meraih  cita-cita  (pendidikan  akade isi dari kurikulum SMA Negeri 1 Atambua kurang menjelaskan  tentang  masalahkesehatan  wanita tentang  SADARI.Hal  ini  juga  kemungkinan disebabkan  oleh  karena  SADARI  adalah  suatu aktivitas  yang  berkaitan  dengan  organ  pelengkap reproduksi wanita yakni payudara. Tentang hal ini umumnya masih menjadi sesuatu yang tabu (tidak lazim  untuk  didiskusikan/dilakukan  oleh  remaja putri).  Mereka  umumnya  merasa  malu,  sehingga tidak tertarik untuk mengetahui/lebih mendalaminya.Selain  itu,  sosialisasi  dari  petu kesehatan  yang  masih  kurang  tentang  SADARI untuk remaja putri. Dengan demikian, manajemen sekolah  dapat  melakukan petugas kesehatan terdekat, yakni
Atambua  untuk  melakukan  sosialisasi    dalam bentuk  penyuluhan  secara  per kesehatan  reproduksi  remaja  dengan  berbagai masalahnya.
P-ISSN  : 2302-3082 E-ISSN  : 2657-1978
Jurnal Kebidanan Vol.8  No. 1 April 2019 | 21
seperti  radio,  televisi,  surat  kabar,  majalah  dan berbagai sumber informasi yang lainya.
Selain itu  siswi  remaja  kelas XII SMAN  1 Atambua  tersebut  saat  ini  sudah  mempelajari anatomi  fisiologi,  sering  mendengarkan  materi tentang kesehatan dan beberapa ikut berpartisipasi dalam  penyuluhan  yang  diadakan  oleh  petugas kesehatan  di  dalam  sekolah  maupun  di  luar sekolah  serta  kegiatan  dan  mengakses  informasi dari sumber lain seperti radio, televisi, surat kabar, majalah  dan  berbagai  sumber  informasi  yang
Hasil penelitian tentang Gambaran Pengetahuan  Remaja  Putri  tentang Pemeriksaan  Payudara  Sendiri  (SADARI)  di  SMA Negeri  1  Atambua  sebagian  kecil  remaja  putri memiliki  pengetahuan  baik,  yakni  sebanyak  38 responden (24,7%). Hal ini kemungkinan disebabkan  oleh  beberapa  hal  diantaranya  remaja putri  kurang  tertarik  dengan  hal-hal  yang berkaitan dengan kesehatan.Mereka lebih cenderung  mencari  teman  di  media  sosial  hanya untuk  berteman,  mengenal  lawan  jenis,  pencarian jati  diri  dan  menggunakan  waktu  untuk  belajar cita  (pendidikan  akademik).Selain  itu, isi dari kurikulum SMA Negeri 1 Atambua kurang menjelaskan  tentang  masalahkesehatan  wanita tentang  SADARI.Hal  ini  juga  kemungkinan disebabkan  oleh  karena  SADARI  adalah  suatu aktivitas  yang  berkaitan  dengan  organ  pelengkap yakni payudara. Tentang hal ini umumnya masih menjadi sesuatu yang tabu (tidak lazim  untuk  didiskusikan/dilakukan  oleh  remaja putri).  Mereka  umumnya  merasa  malu,  sehingga tidak tertarik untuk mengetahui/lebih mendalaminya.Selain  itu,  sosialisasi  dari  petugas kesehatan  yang  masih  kurang  tentang  SADARI untuk remaja putri. Dengan demikian, manajemen lakukan  koordinasi  dengan petugas kesehatan terdekat, yakni Puskesmas Kota Atambua  untuk  melakukan  sosialisasi    dalam bentuk  penyuluhan  secara  periodik  tentang kesehatan  reproduksi  remaja  dengan  berbagai

## 3. Kesimpulan
Berdasarkan analisa data hasil penelitian, kesimpulan  yang  didapat  dijelaskan  adalah sebagai  berikut  yaitu  dari 154  responden  terdapat sebagian  besar  responden  mempunyai  tingkat pengetahuan  dengan  kategori  cukup  tentang pemeriksaan  payudara  sendiri  (SADARI).  Saran yang  diberikan  pada  penelitian  ini  merupakan upaya  praktis  pemecahan  masalah  yang  dihadapi antara lainremaja putri kurang tertarik deng hal  yang  berkaitan  dengan  kesehatan.  Mereka lebih  cenderung  mencari  teman  di  media  sosial hanya  untuk  berteman,  mengenal  lawan  jenis, pencarian jati diri dan menggunakan waktu untuk belajar meraih cita-cita (pendidikan akademik).Selain  itu,  isi  dari Negeri  1  Atambua  kurang  menjelaskan  tentang masalah  kesehatan  wanita  tentang  SADARI. ini  juga  kemungkinan  disebabkan  oleh  karena SADARI  adalah  suatu  aktivitas  yang  berkaitan dengan organ pelengkap  reproduksi  wanita yakni
7. 8. Referensi nugrahini,  2016, “Panduan  Penyusunan  Karya :Studi Kasus DIII Keperawatan.
Bickley,  Lynn  S.  2014.  “ Buku  Saku  Pemeriksaan  Fisik  &
Riwayat Kesehatan ”.Jakarta : EGC.
Damayanti.2017  “Tingkat  Pengetahuan  Remaja  Putri  Tentang Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) di Kelas X SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta”.
Harnianti,  et  all.  2016  “Studi  Perilaku  Pemeriksaan  Payudara Sendiri (SADARI) Pada Mahasiswi Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Halu Oleo”.
Lubis,  Utama  L.  2017  “Pengetahuan  Remaja  Putri  tentang Pemeriksaan  Payudara  Sendiri  (SADARI)  dengan Perilaku SADARI di MA-Alfatah Natar”.
Mardiana, et all. 2010 “Gambaran Tingkat Pengetahuan Remaja
Putri    Tentang  Pemeriksaan  Payudara  Sendiri
(SADARI)  di  SMA  Negeri  1  Rengel  Kabupaten Tuban”.
Nahak. 2018 “Gambaranngkat Pengetahuan Mahasiswa Tentang
Pemeriksaan Payudara Sendiri  di Prodi Keperawatan Universitas  Timor  Kampus  Atambua”.  Universita Timor.
Nasihah Mimatun & Rodliyatus Siti.2013 “GambaranPengetahuanRemajaPutriTentang SADARI di Universitas Lamongan”. E
Berdasarkan analisa data hasil penelitian, kesimpulan  yang  didapat  dijelaskan  adalah sebagai  berikut  yaitu  dari  154  responden  terdapat besar  responden  mempunyai  tingkat pengetahuan  dengan  kategori  cukup  tentang pemeriksaan  payudara  sendiri  (SADARI).  Saran yang  diberikan  pada  penelitian  ini  merupakan upaya  praktis  pemecahan  masalah  yang  dihadapi antara lainremaja putri kurang tertarik dengan hal- hal  yang  berkaitan  dengan  kesehatan.  Mereka lebih  cenderung  mencari  teman  di  media  sosial hanya  untuk  berteman,  mengenal  lawan  jenis, pencarian jati diri dan menggunakan waktu untuk cita (pendidikan kurikulum  SMA Negeri  1  Atambua  kurang  menjelaskan  tentang masalah  kesehatan  wanita  tentang  SADARI.  Hal ini  juga  kemungkinan  disebabkan  oleh  karena SADARI  adalah  suatu  aktivitas  yang  berkaitan dengan organ pelengkap  reproduksi wanita yakni
payudara.  Tentang  hal  ini  umumnya  masih menjadi  sesuatu  yang  tabu  (tidak  lazim  untuk didiskusikan/dilakukan oleh remaja putri). Mereka umumnya  merasa  malu,  sehingga  tidak  tertarik untuk  mengetahui/lebih  mendalaminya.Selain  itu, sosialisasi  dari  petugas  kesehatan  yang  masi kurang  tentang  SADARI  untuk  remaja  putri. Dengan  demikian,  manajemen  sekolah  dapat melakukan  koordinasi  dengan  petugas  kesehatan terdekat,  yakni  Puskesmas melakukan  sosialisasi    dalam  bentuk  penyuluhan secara  periodik  tentang  kesehatan remaja  dengan  berbagai  masalahnya. juga kepada institusi pendidikan untuk menyediakan bahan bacaan  bagi  siswa yang lebih lengkap  terutama  tentang  kesehatan  termasuk didalamnya  adalah  kesehatan  wanita  sehingga remaja  dapat menambah  pe
kesehatan  sebagai  bekal  mereka  bermasyarakat setelah lulus nanti.

## Karya  Tulis  Ilmiah”

## Buku  Saku  Pemeriksaan  Fisik  &
Damayanti.2017  “Tingkat  Pengetahuan  Remaja  Putri  Tentang Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) di Kelas X SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta”.
Pemeriksaan  Payudara Sendiri (SADARI) Pada Mahasiswi Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Halu Oleo”.
Lubis,  Utama  L.  2017  “Pengetahuan  Remaja  Putri  tentang Pemeriksaan  Payudara  Sendiri  (SADARI)  dengan Alfatah Natar”.
t all. 2010 “Gambaran Tingkat Pengetahuan Remaja Putri    Tentang  Pemeriksaan  Payudara  Sendiri
(SADARI)  di  SMA  Negeri  1  Rengel  Kabupaten
2018 “Gambaranngkat Pengetahuan Mahasiswa Tentang Pemeriksaan Payudara  Sendiri  di Prodi Keperawatan
Timor  Kampus  Atambua”.  Universita
Nasihah Mimatun & Rodliyatus Siti.2013 “GambaranPengetahuanRemajaPutriTentang
SADARI di Universitas Lamongan”.
Nursalam.  2008.  “ Konsep  dan  Penerapan  Metodologi Penelitian  Ilmu  Keperawatan  :  Pedoman  Skripsi, Tesis,  Olah  Instrumen  Penelitian  Keperawatan”. Jakarta. Salemba Medika.
Putri,  et  all.  2017  “Gambaran  Tingkat  Pengetahuan  Remaja Putri  tentang  Pemeriksaan  Payudara  Sendiri  di  SMP Anggrek Banjarmasin”.
Riana, Reni R. 2015 “Tingkat Pengetahuan Remaja Putri Kel X  tentang  Deteksi  Dini  Kanker  Payudara  di  SMK Negeri 4 Surakarta”.
Saputri,  Karunia  H.  2012  “Tingkat  Pengetahuan  Remaja  Putri tentang  Periksa  Payudara  Sendiri  (SADARI)  di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Surakarta”.
Smeltzer,  Suzanne  C.  &  Bare,  Brenda  G.
Medikal Bedah . Jakarta : EGC. Soetjiningsih.2004 “Tumbuh Kembang Remaja dan Permasalahannya”.Jakarta : Sagung Seto. Untari, 2012, “Gambaran Tingkat
PengetahuanRemajaPutriTentangPemeriksaanPayuda raSendiri (SADARI)”, Universitas Indonesia.
Wahyuni,  Dwi.  2012  “Gambaran  Pengetahuan  Remaja  Putri Tentang  Kanker  Payudara  Di  Karang  Taruna  Dusun Tugu Desa Jatiwarno Kecamatan Jatipuro Kabupaten Karanganyar”.
E-ISSN : 2302-3082 ( Online ) ISSN : 2657-1978 ( Print )
g  hal  ini  umumnya  masih menjadi  sesuatu  yang  tabu  (tidak  lazim  untuk didiskusikan/dilakukan oleh remaja putri). Mereka umumnya  merasa  malu,  sehingga  tidak  tertarik untuk  mengetahui/lebih  mendalaminya.Selain  itu, sosialisasi  dari  petugas  kesehatan  yang  masih kurang  tentang  SADARI  untuk  remaja  putri. Dengan  demikian,  manajemen  sekolah  dapat koordinasi  dengan  petugas  kesehatan uskesmas  Kota  Atambua  untuk dalam  bentuk  penyuluhan secara  periodik  tentang  kesehatan  reproduksi remaja  dengan  berbagai  masalahnya.  Diharapkan juga kepada institusi pendidikan untuk menyediakan bahan bacaan bagi siswa yang lebih lengkap  terutama  tentang  kesehatan  termasuk didalamnya  adalah  kesehatan  wanita  sehingga remaja  dapat menambah  pengetahuannya  tentang kesehatan  sebagai  bekal  mereka  bermasyarakat
Konsep  dan  Penerapan  Metodologi Penelitian  Ilmu  Keperawatan  :  Pedoman  Skripsi, sis,  Olah  Instrumen  Penelitian  Keperawatan”.
Putri,  et  all.  2017  “Gambaran  Tingkat  Pengetahuan  Remaja Putri  tentang  Pemeriksaan  Payudara  Sendiri  di  SMP
Riana, Reni R. 2015 “Tingkat Pengetahuan Remaja Putri Kelas X  tentang  Deteksi  Dini  Kanker  Payudara  di  SMK
Saputri,  Karunia  H.  2012  “Tingkat  Pengetahuan  Remaja  Putri tentang  Periksa  Payudara  Sendiri  (SADARI)  di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Surakarta”.
Smeltzer,  Suzanne  C.  &  Bare,  Brenda  G.  2011  “ Keperawatan
. Jakarta : EGC. Soetjiningsih.2004 “Tumbuh Kembang Remaja dan Permasalahannya”.Jakarta : Sagung Seto. Untari, 2012, “Gambaran Tingkat
PengetahuanRemajaPutriTentangPemeriksaanPayuda raSendiri (SADARI)”, Universitas Indonesia.
Wahyuni,  Dwi.  2012  “Gambaran  Pengetahuan  Remaja  Putri Tentang  Kanker  Payudara  Di  Karang  Taruna  Dusun Tugu Desa Jatiwarno Kecamatan Jatipuro Kabupaten
Wardhani,  Anugrah  D.  2017  “Gambaran  Pengetahuan  Remaja Putri  Tentang  Sadari  dan  Praktik Payudara Sendiri”. FKM UNDIP Semarang.
Yuliasri,  Tita  R.  &  Armalina  Ria.  2014  “Tingkat  Pengetahuan Remaja  Putri  Tentang  Periksa  Payudara  Sendiri (SADARI)”  Dusun Gemblangan Timbulharjo Sewon Bantul
Yogyakarta.
Wardhani,  Anugrah  D.  2017  “Gambaran  Pengetahuan  Remaja Putri  Tentang  Sadari  dan  Praktik  Pemeriksaan Payudara Sendiri”. FKM UNDIP Semarang.
Yuliasri,  Tita  R.  &  Armalina  Ria.  2014  “Tingkat  Pengetahuan Remaja  Putri  Tentang  Periksa  Payudara  Sendiri (SADARI)” Dusun Gemblangan  Timbulharjo Sewon Bantul
Yogyakarta.
P-ISSN  : 2302-3082 E-ISSN  : 2657-1978
ISSN : 2657-1978 ( Print )