AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 3 Nomor 1, Juni 2019
DOI: doi.org/10.21009/AKSIS.030108

## Language Error Analysis on The Banner Nameplate in Magetan Regency
Dinda Ayu Saputri, 1,a) Kodrat Eko Putro Setiawan 1,b)
1 Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Ngawi, Ngawi, Indonesia
E-mail: a) dindaayusaputri12@gmail.com, b) kodratekoputrosetiawan08@gmail.com

## Abstract
This  study  aims  to  explain  Indonesian  language  errors  on  signboards  and  banners  in Magetan.  The  problem  in  this  study  is  the  mistake  of  using  Indonesian  on  nameplate and banners in Magetan. The method used in the compilation of data uses a qualitative descriptive  method  of  phenomenology.  The  data  source  in  this  study  is  a  photo document that results from monitoring the use of Indonesian on signs and banners in the city of Magetan. For data retrieval techniques in this research using sampling snowball. The  focus  in  Indonesian  language  error  research  on  signboards  and  banners  is  on spelling, use of inappropriate sentences and foreign words.
Keywords: error, language, writing

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  menjelaskan  kesalahan  berbahasa  Indonesia  pada  papan  nama spanduk  di  Kota  Magetan.  Masalah  pada  penelitian  ini  adalah  kesalahan  penggunaan bahasa Indonesia pada papan nama spanduk di Kota Magetan. Metode yang digunakan dalam  penyusunan  data  menggunakan  metode  deskriptif  kualitatif  fenomenologi. Sumber  data  pada  penelitian  ini  adalah  dokumen  foto  hasil  pemantauan  penggunaan bahasa  Indonesia  pada  papan  nama  dan  spanduk  di  Kota  Magetan.  Untuk  teknik pengambilan  data,  penelitian  ini  menggunakan snowball  sampling .  Fokus  dalam penelitian kesalahan berbahasa Indonesia pada papan nama spanduk adalah pada ejaan, penggunaan kalimat yang tidak sesuai, dan kata serapan asing.
Kata kunci: kesalahaan, bahasa, penulisan
Received : 9 May 2019 Revised : 27 May 2019 Accepted : 12 June 2019 Published : 30 June 2019
AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 3 Nomor 1, Juni 2019

## PENDAHULUAN
Bahasa  Indonesia  merupakan  bahasa  persatuan.  Berbicara  menggunakan  bahasa Indonesia  merupakan  kebanggaan.  Kini,  berbicara  dengan  bahasa  Indonesia  yang  baik dan  benar  telah  banyak  ditinggalkan.  Penggunaan  bahasa  Indonesia  dengan  baik  dan benar  telah  tergantikan  dengan  kebiasaan  baru  dengan  banyak  yang  berbicara menggunakan bahasa  gaul yang  merupakan  modifikasi  dari  bahasa  Indonesia  yang telah  dikenal  dan  digunakan  sehari-hari  (Swandy,  2017).  Selain  itu,  gejala  berbahasa yang  menjangkiti  masyarakat  Indonesia  saat  ini  adalah  penggunaan  bahasa  Inggris. Mulai  dari  anak  kecil,  pelajar,  mahasiswa,  politisi,  dan  pejabat  kini  lebih  banyak bebicara  menggunakan  bahasa Inggris dibandingkan dengan  bahasa Indonesia. Mereka beranggapan bahwa berbicara dengan bahasa Inggris lebih  membanggakan dan terlihat berpendidikan.  Hingga  kini  banyak  lembaga  pendidikan  yang  mewajibkan  siswanya untuk  berbicara  menggunakan  bahasa  Inggris  dalam  berkomunikasi.  Berkembangnya gejala  penggunaan  bahasa  Inggris  di  segala  lapisan  masyarakat  hingga  institusi disebabkan  oleh  berbagai  pengaruh  sosial-budaya  yang  telah  berkontribusi  terhadap perubahan pola penggunaan bahasa masyarakat (Marnita, 2011).
Kebanggaan  berbicara  dengan  bahasa  Indonesia  kini  telah  luntur  tergantikan dengan  kebiasaan  berbicara  bahasa  Inggris  hingga  bahasa  gaul  meskipun  sulit dimengerti. Hilangnya kebanggaan berbicara menggunakan bahasa Indonesia membuat banyak  terjadi  penyimpangan  hingga  kesalahan  berbahasa  di  masyarakat.  Kesalahan berbahasa  ini  perlu  adanya  perhatian  agar  tidak  mengubah  sistem  kebahasaan.  Salah satunya  adalah  dengan  melaksanakan  analisis  terhadap  kesalahan  berbahasa.  Secara umum, analisis terhadap kesalahan berbahasa dilaksanakan berdasarkan kesalahan pada kategori  linguistik, kategori permukaan, kategori  komparatif, dan kategori komunikatif (Irawansyah,  2017) . Pada  langkah  yang  lebih  besar  dalam  mengurangi  munculnya kesalahan berbahasa, perhatian harus diberikan pada aspek lingkungan individu tersebut karena  pergaulan  dan  lingkungan  sangat  mempengaruhi  perkembangan  bahasa seseorang  (McCartney,  1984;  &  Hoff,  2006).  Individu  yang  terbiasa  berbicara  dengan baik  dan  sopan,  apabila  hidup  di  lingkungan  yang  masyarakatnya  juga  berkomunikasi dengan baik akan membuat individu tersebut memiliki kemampuan berbahas yang baik.
Guru  menjadi  contoh  bagi  siswa.  Oleh  karena  itu,  guru  sebaiknya  menggunakan tutur kata yang baik dan harus membimbing siswa agar berkomunikasi yang baik pula. Menumbuhkan sikap bangga menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar harus ditumbuhkan sejak dini serta menjadi salah satu upaya yang bisa dilakukan.
Analisis kesalahan berbahasa merupakan salah satu bidang kajian linguistik yang menarik.  Dalam  menganalisis  kesalahan  berbahasa,  peneliti  dapat  meneliti  letak kesalahan  objek    sesuai  dengan  segi  permasalahan  yang  dihadapinya.  Dalam menganalisis  kesalahan  berbahasa,  peneliti  harus  memiliki  pemahaman  yang  benar dalam  memahami  pengertian  analisis  kesalahan  berbahasa  agar  tidak  salah  dalam melakukan  penelitian.  Jika  terjadi  kesalahan  dalam  mengartikan  analisis  kesalahan berbahasa, akan terjadi kerancuan dalam memahami dan penelitian.
Bahasa  antara  merupakan  bahasa  yang  dihasilkan  oleh  seseorang  yang  sedang dalam proses menguasai bahasa kedua. Ciri utama bahasa antara ( interlanguage ) adalah adanya  penyimpangan  struktur  lahir  dalam  bentuk  kesalahan  ( errors )  berbahasa. Kesalahan-kesalahan ini bersifat sistematis dan terjadi pada setiap orang yang berusaha menguasai  bahasa kedua (Pranowo, 1996). Sementara  itu, Tarigan (1990)  berpendapat bahwa  analisis  kesalahan  berbahasa  adalah  suatu  prosedur  yang  digunakan  oleh  para
AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 3 Nomor 1, Juni 2019
peneliti dan para guru, yang mencakup pengumpulan sampel bahasa pelajar, pengenalan kesalahan-kesalahan  itu,  pengklasifikasiannya  berdasarkan  sebab-sebab  yang  telah dihipotesiskan, serta evaluasi tingkat keseriusan kesalahan tersebut.
Salah satu kesalahan berbahasa yang sering dijumpai adalah kesalahan berbahasa tulis  di  papan  nama  dan  spanduk. Papan  nama adalah papan berisi  gambar  dan  tulisan yang  digunakan  sebagai  penanda  untuk  memberikan  informasi  lebih  lanjut  tentang lokasi tempat papan  nama diletakkan  yang  menunjukkan  identitas  toko, rumah  makan, warung,  atau  penanda  yang  lain.  Fungsi  papan  nama  adalah  sebagai  identitas,  elemen visual  dengan  tujuan  sebagai  penanda  dan  menarik  perhatian  yang  memiliki  tujuan khusus. Spanduk  adalah sebuah kain rentang yang berisi propaganda, slogan, atau juga berita  yang  juga  perlu  diketahui  oleh  umum  yang  umumnya  berbentuk portrait atau vertikal. Seharusnya  papan  nama  dan  spanduk  menjadi  mendia  yang  berisi  ajakan  dan bersifat  menarik.  Untuk  tujuan  menarik  perhatian  tersebut,  papan  nama  dan  spanduk terkadang  ditulis  menggunakan  bahasa  yang  tidak  sesuai  kaidah  atau  menggunakan bahasa  Inggris  yang  terkadang  penulisannya  masih  salah.  Kurangnya  pengetahuan berbahasa  dan  motivasi  untuk  menarik  perhatian  tersebut  menyebabkan  kesalahan berbahasa ini seringkali terjadi.

## METODE PENELITIAN
Pada  penelitian  ini  peneliti  menggunakan  metode  deskriptif  kualitaif.  Menurut Mukhtar  (2013),  metode  penelitian  deskriptif  kualitatif  adalah  sebuah  metode  yang digunakan  peneliti  untuk  menemukan  pengetahuan  atau  teori  terhadap  penelitian  pada satu  waktu  tertentu.  Selain  itu,  menurut  Mahsun  (2005),  analisis  kualitatif  difokuskan pada penunjukan makna, deskripsi, penjernihan, dan penempatan data pada konteksnya masing-masing dan seringkali,  menuliskannya  dalam  bentuk kata-kata daripada  angka- angka. Melalui metode ini penulis mencoba mengungkapkan kesalahan berbahasa  pada papan  nama  dan  spanduk  di  Kabupaten  Magetan.  Teknik  pengumpulan  data  yang digunakan  pada  penelitian  ini  adalah  teknik  triangulasi  (gabungan).  Pengambilan  data dilakukan  secara purposive dan snowball .  Pengamatan  berfokus  pada  papan  nama pertokoan  dan  spanduk  karena  papan  nama  merupakan  sebuah  identitas  yang  menjadi dasar  penyampaian  informasi  kepada  masyarakat.  Papan  nama  pertokoan  dan  spaduk dianalisis  dengan  berbagai  kesalahan  penulisan  yang  ada  di  Kabupaten  Magetan, Provinsi  Jawa  Timur.  Setelah  melakukan  observasi,  data  yang  terkumpul  dianalisis dengan metode deskriptif. Data yang diperoleh berupa foto papan nama pertokoan dan spanduk.  Adapun  tahapan  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  meliputi  (1) mengumpulkan data,  (2)  menelaah data,  (3)  menyusun data,  (4)  menafsirkan data, dan (5) membuat kesimpulan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan  pengklasifikasian  dan  analisis  data,  hasil  temuan  akan  dibahas berdasarkan (1)  kesalahan penulisan papan  nama  dalam kaidah tata tulis  bahasa asing, (2)  kesalahan  penggunaan  dan  penyusunan  kata,  (3)  kesalahan  penulisan  papan  nama pada  penggunaan  tanda  baca,  (4)  kesalahan  penulisan  penggunaan  kata,  dan  (5) kesalahan penulisan bahasa asing.
AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 3 Nomor 1, Juni 2019

## Kesalahan Penulisan Papan Nama dalam Kaidah Tata Tulis Bahasa Asing
Penggunaan bahasa asing sering kali digunakan dalam memberi label nama suatu usaha  untuk  menarik  perhatian  konsumen.  Akan  tetapi,  bagi  masyarakat  yang  tidak terbiasa menggunakan bahasa asing, penggunaannya dapat menjadi sulit dimengerti dan menimbulkan salah, seperti penggunaan bahasa Inggris pada Gambar 1. Pada Gambar 1 tersebut, terdapat kesalahan berupa penggunaan bahasa Inggris tanpa mengikuti kaidah penulisan bahasa Inggris  yang  benar. Pada Gambar 1, tertulis kata Areyou yang dalam bahasa  Inggris  memiliki  arti apakah  kamu .  Akan  tetapi,  pada  penulisan  papan  nama tersebut  salah  karena  seharusnya  tertulis Are  You dan  bukan Areyou .  Kesalahan penulisan  tersebut  akan  memengaruhi  maknanya.  Penulisan  papan  nama  yang menggunakan  bahasa  asing  pada  Gambar  1  tersebut  salah  berdasarkan  kaidah penulisannya karena tidak menggunakan spasi dalam sebagai jeda antarkata.
Kesalahan Penggunaan dan Penyusunan Kata
GAMBAR 1. Papan Nama Spanduk yang Terdapat Kesalahan dalam Menggunakan Bahasa Asing
GAMBAR 2. Papan Nama Spanduk yang Terdapat Kesalahan dalam Menggunakan dan Menyusun Kata
AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 3 Nomor 1, Juni 2019
Pada  Gambar  2,  terdapat  kesalahan  berbahasa  di  sebuah  toko  oleh-oleh  khas Magetan,  yaitu  penggunaan  kata  dan  penyusunan  kata.  Kesalahan  berbahasa  tersebut terdapat  pada  kalimat Aslinya  Jenang  Candi .  Kalimat Aslinya  Jenang  Candi tersebut terasa  janggal  karena  penggunaan  kata  dan  struktur  yang  salah.    Kalimat  tersebut seharusnya  diganti  dengan  menghapus  imbuhan –nya pada  kata aslinya .  Kemudian, kata-kata  yang  membentuk  kalimat Aslinya  Jenang  Candi harus  diurutkan  kembali menjadi Jenang Candi  Asli sehingga konsumen  yang  ingin  berkunjung untuk membeli oleh-oleh di toko tersebut akan mudah memahami dan tertarik untuk berbelanja di toko tersebut.

## Kesalahan Penulisan Papan Nama pada Penggunaan Tanda Baca
Pada  Gambar  3,  terdapat  papan  nama  sebuah  warung  yang  dalam penulisannya menggunakan tanda baca titik dalam memenggal hurufnya. Penulisan nama  warung  tersebut  salah  karena  menggunakan  tanda  baca  titik  sebagai pemenggal  hurufnya.  Pada  Gambar  3  tersebut,  terlihat  papan  nama  bertuliskan Warung  K.A.E .  Jika  dipahami,  penulisan K.A.E pada  papan  nama  tersebut  akan menunjukkan  singkatan  nama  warung.  Akan  tetapi,  pada  spanduk  tersebut  tidak ditemukan  kepanjangan    maupun  penjelasan  dari  singkatan  tersebut  sehingga penggunaan K.A.E pada  papan  nama  tersebut  salah  karena  bukan  merupakan sebuah  singkatan.  Penulisan K.A.E tersebut  harus  diperbaiki  dengan menghilangkan  tanda  baca  titik  agar  menjadi  benar  sehingga  penulisan  akan berubah  menjadi KAE .  Dalam  bahasa  Jawa,  kata KAE berarti itu .  Secara keseluruhan, perbaikan penulisan papan nama spanduk pada Gambar 3 seharusnya menjadi Warung  Kae yang  berarti Warung  Itu .  Penggunaan  tanda  baca  yang bertujuan  untuk  memudahkan  pembaca  dan  menarik  pembaca  seharusnya  tidak membuat  bingung  pembaca  sehingga  perlu  kecermatan  dan  pemahaman  dalam menulis.
GAMBAR 3. Papan Nama Spanduk yang Terdapat Kesalahan dalam
Penggunaan Tanda Baca
AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 3 Nomor 1, Juni 2019

## Kesalahan Penulisan Penggunaan Kata
Dalam Gambar 4, terdapat papan nama yang terletak di depan sebuah toko. Papan nama  tersebut  bertuliskan Jual  Rak  Bekas  Baru .  Penulisan  kalimat  tersebut  salah  dan menimbulkan  kebingungan  pada  pembaca.  Penggunaan  kata bekas dan baru sangat tidak  tepat  digunakan  bersama  dalam  papan  nama  tersebut  karena  kedua  kata  itu memiliki  makna  yang  berlawanan.  Penggunaan  kata  yang  bersifat  antonim  dalam  satu kalimat  tanpa  menggunakan  konjungsi  sebagai  penjelas  merupakan  salah  satu  bentuk kesalahan  berbahasa.  Penulisan Bekas  Baru tersebut  harus  disisipi  konjungsi  sebagai penjelas untuk  menghindari kesalahan penulisan.  Jika tidak disisipi konjungsi, kalimat tersebut akan  memiliki arti  menjual rak bekas tetapi  masih  baru. Kalimat tersebut bisa membingungkan  dan  akan  lebih  baik  jika  menghilangkan  salah  satu  kata bekas atau baru .  Akan  tetapi,  penulisan  tersebut  akan  menjadi  lebih  tepat  jika  disisipi  konjungsi dan sebagai  kata  penghubung,  sehingga  penulisan  secara  utuh  akan  menjadi Jual  Rak Bekas dan Baru .
Kesalahan Penulisan Bahasa Asing
GAMBAR 4. Papan Nama yang Terdapat Kesalahan dalam Penulisan
Penggunaan Kata
GAMBAR 5. Spanduk Papan Nama yang Terdapat Kesalahan dalam Penggunaan Bahasa Asing
AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 3 Nomor 1, Juni 2019
Pada Gambar 5 terdapat kesalahan berbahasa dalam penulisan bahasa asing yang digunakan.  Pada  spanduk  tersebut  bertuliskan Service  HP  Hardaware  &  Software . Penggunaan kata berbahasa Inggris pada spaduk di Gambar 5 tersebut  memiliki tujuan agar  menarik,  tetapi  malah  berubah  menjadi  tidak  menarik  sehingga  menjadi  sulit dipahami.  Hal  tersebut  disebabkan  oleh  kesalahan  penulisan  di  dalamnya.  Pada penulisan kata hardaware seharusnya tidak ada huruf a sesudah hard karena penulisan yang benar adalah hardware yang berarti perangkat keras. Dengan demikian, penulisan yang benar pada spanduk tersebut adalah Service HP Hardware & Software .

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian,  ditemukan  bahwa  masih  terdapat  kesalahan berbahasa  pada  papan  nama  dan  spanduk  di  Kabupaten  Magetan.  Meskipun  telah merujuk  pada  kaidah  aturan  bahasa  Indonesia  yang  baik  dan  benar,  masih  terdapat kesalahan berbahasa pada penggunaan bahasa asing, penggunaan dan penyusunan kata, penggunaan tanda baca, penggunaan kata, dan penulisan kata dalam bahasa asing.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Peneliti mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan penelitian ini, baik bantuan moral maupun materil.

## REFERENSI
Hoff,  E.  (2006).  How  social  contexts  support  and  shape  language  development.
Developmental Review , 26(1), 55—88. doi:
https://doi.org/10.1016/j.dr.2005.11.002
Irawansyah.  (2017).  Why  study  error? Indonesian  Journal  of English Education , 4(2), 120—129. doi: 10.15408/ijee.v4i2.5972
Mahsun. (2005). Metode Penelitian Bahasa . Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Marnita,  R.  (2011).  Pergeseran  bahasa  dan  identitas  sosial  dalam  masyarakat Minangkabau  Kota:  studi  kasus  di  Kota  Padang. Masyarakat  Indonesia:  Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial Indonesia , 37(1), 139—163. doi:
https://doi.org/10.14203/jmi.v37i1.607
McCartney, K. (1984). Effect of quality of day care environment on children's language development. Developmental
Psychology,
20(2), 244—260. doi: http//dx/di.rg/10.1037/0012-1649.20.2.244
Mukhtar. (2013). Metode Praktis Penelitian Deskriptif . Jakarta: GP Press Group.
Pranowo.  (1996). Analisis  Pengajaran  Bahasa .  Yogyakarta:  Gajah  Mada  University
AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 3 Nomor 1, Juni 2019
Press.
Suhartatik. (2018).  Makna  Leksikal Bahasa  Madura Keadaan  Alam  Nelayan di Pesisir Kepulauan  Sumenep. Aksis:  Jurnal  Pendidikan  Bahasa  dan  Sastra  Indonesia 2(1) . 107-126. doi: doi.org/10.21009/AKSIS.020107
Swandy,  E.  (2017).  Bahasa  gaul  remaja  dalam  media  sosial Facebook . Jurnal  Bastra , 1(4), 1—19.
Tarigan, H.G. (1990). Pengajaran Analisis Kesalahan Berbahasa . Bandung: Angkasa