## PELATIHAN PRAKTIS: MENGUASAI MICROSOFT OFFICE DENGAN MUDAH DI SDN TEJANG PULAU SEBESI KALIANDA LAMPUNG SELATAN
Robby Yuli Endra 1 , Appin Purisky Redaputri 2 , Hendri Dunan 3 , Aprinisa 4 , Ari Kurniawan 5 1,5 Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Bandar Lampung
2,3 Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Bandar Lampung
4 Fakultas Hukum, Universitas Bandar Lampung e-mail: * 1 robby.yuliendra@ubl.ac.id, 2 appin@ubl.ac.id, 3 hendri.dunan@ubl.ac.id, 4 aprinisa@ubl.ac.id, 5 ari.kurniawan@ubl.ac.id

## Abstraksi
Microsoft  Office adalah  kumpulan  aplikasi  yang  dapat  digunakan  untuk  membuat,  mengedit,  dan berbagi dokumen, spreadsheet , presentasi, dan lainnya. MS Office memiliki banyak manfaat untuk guru dan siswa SD, seperti cepat beradaptasi di era digital, memudahkan pengerjaan tugas dan pekerjaan, meningkatkan peluang kerja, mengasah kemampuan desain, dan lainnya. Namun, tidak semua guru dan siswa SD memiliki akses  dan kemampuan  yang  memadai  untuk menggunakan MS  Office .  Oleh  karena itu,  penulis melakukan pengabdian masyarakat berupa pelatihan praktis untuk menguasai MS Office dengan mudah di SDN Tejang Pulau  Sebesi,  Kalianda,  Lampung  Selatan.  Pelatihan  ini  bertujuan  untuk  meningkatkan  keterampilan  dan kompetensi guru dan siswa dalam menggunakan MS Office , serta mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan di era digital. Pelatihan ini dilaksanakan dengan menggunakan modul pelatihan yang disesuaikan dengan kurikulum dan kebutuhan sekolah, serta dengan bantuan dari instruktur yang sudah berpengalaman dengan  Microsoft.  Pelatihan  ini  juga  dilengkapi  dengan  evaluasi  dan  hasil  yang  dapat  menjadi  bukti kemampuan dan prestasi peserta. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa ada peningkatan signifikan dalam hal pengetahuan,  keterampilan,  dan  sikap  guru  dan  siswa  terhadap MS  Office .  Pelatihan  ini  diharapkan  dapat memberikan dampak positif bagi pengembangan pendidikan dan kesejahteraan masyarakat di Pulau Sebesi.
Kata Kunci: pelatihan Ms.Office; SDN Tejang; pelatihan guru; pengabdian pada masyarakat

## Abstract
Microsoft Office is a collection of applications that can be used to create, edit, and share documents, spreadsheets,  presentations,  and  more.  MS  Office  has  many  benefits  for  elementary  school  teachers  and students,  such  as  quickly  adapting  to  the  digital  era,  making  assignments  and  work  easier,  increasing  job opportunities, developing design skills, and others. However, not all elementary school teachers and students have adequate access and ability to use MS Office. Therefore, the author carried out community service in the form of practical training to master MS Office easily at SDN Tejang Pulau Sebesi, Kalianda, South Lampung. This training aims to improve the skills and competence of teachers and students in using MS Office, as well as preparing them to face challenges in the digital era. This training is carried out using training modules that are tailored to the curriculum and school needs, and with the help of instructors  who are experienced with Microsoft. This training is also equipped with evaluations and results that can be proof of the participants' abilities  and  achievements.  The  results  of  the  training  showed  that  there  was  a  significant  increase  in  the knowledge, skills and attitudes of teachers and students towards MS Office. It is hoped that this training will have a positive impact on the development of education and community welfare on Sebesi Island
Keywords: Ms.Office training, SDN Tejang; teacher training; community service

## PENDAHULUAN
Pendidikan di Indonesia, khususnya di daerah pedalaman dan pulau terpencil, seringkali menghadapi tantangan dalam menyediakan sumber daya dan peluang pendidikan yang seimbang (Muhibbin & Hendriani, 2021). Salah satu elemen penting dalam pendidikan modern adalah penggunaan teknologi informasi, terutama perangkat  lunak  perkantoran  seperti Microsoft  Office . Microsoft  Office memiliki  peran  krusial  dalam meningkatkan keterampilan digital siswa, yang pada gilirannya dapat memberikan keunggulan dalam dunia pendidikan dan pekerjaan di masa depan.
Microsoft Office adalah paket aplikasi perkantoran yang populer dan banyak digunakan di berbagai bidang, seperti pendidikan, bisnis, pemerintahan, dan lainnya. Microsoft Office terdiri dari beberapa aplikasi, seperti Word , Excel , PowerPoint , dan lainnya, yang memiliki fungsi dan fitur yang beragam dan berguna untuk membuat dokumen, lembar kerja, presentasi, dan lainnya (Afendi et al., 2022). Microsoft Office juga dapat diakses secara online melalui web browser , sehingga memudahkan pengguna untuk bekerja di mana saja dan kapan saja (Alexander & Isnaini, 2021). Namun, tidak semua pengguna Microsoft Office memiliki kemampuan dan pengetahuan yang memadai untuk memanfaatkan aplikasi tersebut secara optimal. Beberapa pengguna mungkin hanya mengenal fungsi-fungsi dasar, seperti mengetik, menyimpan, mencetak, dan lainnya, tanpa mengetahui  fungsi-fungsi  lanjutan,  seperti  format,  formula,  grafik,  animasi,  dan  lainnya,  yang  dapat meningkatkan  kualitas  dan  efisiensi  kerja  mereka.  Beberapa  pengguna  mungkin  juga  mengalami  kesulitan dalam mengoperasikan Microsoft Office , terutama jika mereka menggunakan versi yang berbeda atau baru (Afendi et al., 2022).
Salah satu kelompok pengguna Microsoft Office yang membutuhkan bantuan dan bimbingan adalah Pengajar dan siswa sekolah dasar, khususnya di daerah terpencil atau kurang berkembang, seperti SDN Tejang Pulau Sebesi Kalianda Lampung Selatan. Siswa sekolah dasar merupakan generasi muda yang perlu dibekali dengan  keterampilan  dan  pengetahuan  yang  relevan  dengan  perkembangan  zaman,  termasuk  keterampilan digital  dan  literasi  informasi. Microsoft  Office dapat  menjadi  salah  satu  alat  yang  dapat  membantu  siswa sekolah dasar untuk belajar, berkreasi, dan berkomunikasi dengan lebih baik. Namun, siswa sekolah dasar di daerah terpencil atau kurang berkembang mungkin tidak memiliki akses yang mudah dan terjangkau untuk mendapatkan Microsoft Office , baik secara online maupun offline . Mereka juga mungkin tidak memiliki guru atau fasilitator yang dapat mengajarkan mereka cara menggunakan Microsoft Office dengan baik dan benar (Handayani et al., 2021).
Berdasarkan latar belakang di atas, penulis tertarik untuk melakukan pengabdian masyarakat dengan memberikan pelatihan praktis mengenai Microsoft Office kepada siswa sekolah dasar di SDN Tejang Pulau Sebesi  Kalianda  Lampung  Selatan.  Tujuan  dari  pelatihan  ini  adalah  untuk  meningkatkan  kemampuan  dan pengetahuan siswa sekolah dasar tentang Microsoft Office , khususnya aplikasi Word , Excel , dan PowerPoint , serta  untuk  memberikan  motivasi  dan  inspirasi  kepada  mereka  untuk  belajar  dan  berkembang  lebih  jauh. Pelatihan ini juga diharapkan dapat memberikan manfaat bagi sekolah, guru, dan masyarakat sekitar, dalam hal peningkatan kualitas pendidikan, sumber daya manusia, dan kesejahteraan. Dalam artikel jurnal ini, penulis akan menjelaskan tentang proses, hasil, dan evaluasi dari pelatihan praktis mengenai Microsoft Office yang telah  dilakukan.  Program  ini  bertujuan  untuk  meningkatkan  keterampilan  tenaga  pengajar  di  SDN  Tejang Pulau  Sebesi  dalam menggunakan  ilmu  komputer tingkat  dasar.  Kebanyakan  guru  di  sana  belum memiliki pengalaman  atau  pengetahuan  tentang  komputer  dan  internet,  padahal  hal  itu  sangat  dibutuhkan  untuk mencapai tujuan pengajaran yang lebih baik. Data di situs Kemendikbud menunjukkan bahwa SD N Tejang tidak terhubung dengan internet. Padahal internet merupakan salah satu sumber informasi pengajaran yang paling mutakhir dan efektif saat ini.

## METODE PELAKSANAAN
Metode  pelaksanaan  pada  pengabdian  ini  dapat  dilihat  pada  gambar  1,  kegiatan  pengabdian  ini dilaksanakan pada 23-28 Juli 2023.
Gambar 1. Metode pelaksanaan program pengabdian masyarakat
1. Menetapkan target dan tempat pelatihan. Target pelatihan adalah guru/ pengajar dan murid yang berada di SD N Tejang Pulau Sebesi Kalianda Lampung Selatan.
2. Merancang  materi  dan  modul  pelatihan.  Materi  pelatihan  mencakup  pengenalan Ms.  Office secara keseluruhan,  pengenalan  internet  serta  memuat  materi  belajar  dari Ms.  Word , Ms  Excel ,  dan Ms. Powerpoint .  Modul  pelatihan  memuat  ringkasan  materi,  studi  kasus,  latihan,  dan  evaluasi  materi Ms. Office . 3. Melaksanakan  pelatihan  secara offline .  Peserta  terdiri  dari  20  pengajar  di  SD  N  Tejang  Pulau  Sebesi Kalianda  Lampung  Selatan.  Narasumber  bertanggung  jawab  untuk  memberikan  materi,  memberikan arahan, dan menilai hasil pelatihan.
4. Melakukan penilaian dan pemantauan. Penilaian dilakukan dengan menggunakan kuesioner online yang berisi pertanyaan tentang wawasan, keterampilan, sikap, dan perilaku peserta terkait pelatihan Ms. Office sebelum dan sesudah pelatihan.
5. Menyusun laporan hasil pelatihan. Laporan hasil pelatihan memuat uraian kegiatan pelatihan, profil peserta pelatihan, materi dan modul pelatihan, hasil penilaian dan pemantauan, analisis data, kesimpulan, saran, dan lampiran.
Tabel 1 menjelaskan terkait dengan kegiatan pengabdian masyarakat, hal-hal yang dicatat mengenai perubahan kondisi sebelum dan sesudah kegiatan pengabdian sebagai bahan untuk evaluasi kegiatan.
Tabel 1. Perubahan kondisi sebelum dan sesudah kegiatan pengabdian
Unsur Perubahan Kondisi Sebelum Kegiatan PKM Sesudah Kegiatan PKM Pengenalan office & internet Peserta masih kurang memahami  penggunaan Ms. Office dan internet Peserta masih kurang memahami  penggunaan Ms. Office dan Internet Fitur-fitur yang ada pada Ms. Word Peserta masih belum mengetahui  fitur-fitur  yang ada pada Ms. Word Peserta memahami dan mampu  menggunakan  fitur- fitur yang ada pada Ms. Word
Mulai Menentukan sasaran & Lokasi Tahap Pelaksanaan Tahap Monitoring dan Evaluasi Kegiatan Selesai
Madiun Spoor: Jurnal Pengabdian Masyarakat , Volume 4 Nomor 1 April 2024 p-ISSN 2797-1678, e-ISSN 2797-0523
Fitur-fitur yang ada pada Ms. Excel Peserta masih kurang mengetahui  fitur-fitur  yang ada pada Ms. Excel Peserta memahami dan mampu  menggunakan  fitur- fitur yang ada pada Ms. Excel Fitur-fitur yang ada pada Ms. Powerpoint Peserta masih kurang mengetahui  fitur-fitur  yang ada pada Ms. Powerpoint Peserta memahami dan mampu  menggunakan  fitur- fitur  yang  ada  pada Ms.
Powerpoint
Tim  pengabdi  melakukan  pemeriksaan  awal  untuk  memastikan  kondisi  awal  peserta  berdasarkan kemampuan dan pemahaman peserta kegiatan. Kuesioner terkait materi pelatihan-instruksi dasar pengenalan Ms.  Office dan  internet,  pengenalan  fitur-fitur Ms.  Word ,  pengenalan  fitur-fitur Ms.  Excel dan  pengenalan fitur-fitur Ms. Powerpoint oleh tim pengabdi. Ada empat klasifikasi dari pertanyaan-pertanyaan yang sudah disusun yang terdiri dari lima belas pertanyaan, yaitu sebagai berikut:
1. Kelompok  pertanyaan  pertama  berkaitan  dengan  pemahaman  peserta  secara  keseluruhan  mengenai pengenalan Office dan Intenet (yang berkaitan dengan pertanyaan 1–5).
2. Tim pertanyaan kedua (pertanyaan 6–9) menanyakan tentang pemahaman peserta terkait dengan fitur- fitur Ms. Word .
3. Pertanyaan 10–12 pada rangkaian pertanyaan ketiga menguji pemahaman dan kemahiran peserta dalam menggunakan fitur-fitur yang ada di ms excel.
4. Rangkaian pertanyaan  keempat (pertanyaan  13–15)  berfokus pada  pemahaman dan  kemahiran  peserta dalam penggnaan fitur-fitur Ms. Powerpoint .
Tabel 2. Tabel hasil pre test mengenai kemampuan dan pemahaman peserta Klasifikasi Pertanyaan Kode Pertanyaan Butir Soal Jumlah Soal Presentase (%) Keterangan Pertanyaan1-5 A 1-5 5 35 Hasil persentase dihitung masing-masing kategori, tidak secara kesuluruhan. Dengan skala 1-5 Pertanyaan 6-9 B 6-9 4 30 Pertanyaan 10-12 C 10-12 3 20 Pertanyaan 13-15 D 13-15 3 25
Hasil pre  test yang  didapat  sebelum  melakukan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  adalah,  tim pengabdi  masyarakat  membuat  15  pertanyaan  yang  akan  digunakan  untuk  proses pre  test dan post  test mengenai pemahaman peserta terhadap materi yang diberikan. Hasil pre test didapat sebagai berikut dari kode pertanyaa  A  yang  terdiri  dari  5  soal  persentase  kemampuan  peserta  didapat  35%,  sedangkan  untuk  kode pertanyaan B yang terdiri dari 4 soal persentase peserta sebesar 30%. 20% didapat dari pertanyaan kode C dan dari 3 pertanyaan di kode pertanyaan D didapatkan hasil 25 %. Dari pre test yang didapat nilai tertinggi materi yaitu terkait dengan pengenalan Ms. Office dan pengenalan internet 35% dan terendah yaitu hasil tes terkait dengan fitur Ms. Excel sebanyak 25%.

## PEMBAHASAN

## A. Hasil
Untuk memulai kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan di SDN Tejang Pulau Sebesi Kalianda Lampung Selatan ada kegiataan ceremonial untuk memulai kegiatan ini. Kegiatan PKM ini di Inisiasi oleh PT. PLN dan LPPM Universitas Bandar Lampung.
Gambar 2. Pembukaan acara pelatihan
Gambar 3. Sambutan dari PLN
Setelah beberapa kegiatan dan susunan acara selesai, Tim Pengabdian kepada masyarakat memulai kegiatan  pelatihan  sesuai materi  yang  disusun  yaitu materi  pengenalan Ms.  Office dan  pengenalan  internet serta fitur-fitur Ms. Word , Ms. Excel , dan Ms. Powerpoint . Kemudian di hari terakhir kegiatan Tim Pengabdian melakukan post test terhadap peserta yang ditunjukan oleh Tabel 3. Post test tersebut sangat penting dilakukan untuk proses evaluasi dan perkembangan pengetahuan peserta terhadap materi pelatihan.
Tabel 3. Tabel Post-test Peserta mengenai pemahaman materi Setelah pelatihan
Kategori Pertanyaan Kode Pertanyaan Butir Soal Jumlah Soal Presentase (%) Keterangan Pertanyaan1-5 A 1-5 4 75 Hasil persentase dihitung masing-masing  kategori,  tidak secara kesuluruhan. Dengan skala 1-5 Pertanyaan 6-9 B 6-9 5 80 Pertanyaan 10-12 C 10-12 3 65 Pertanyaan 13-15 D 13-15 3 68
Hasil dari dari pengabdian kepada masyarakat setelah terselenggara kegiatan dan pemberian materi, didapat hasil post test yang ada di tabel 3 yaitu pada kode pertanyaan A yang terdiri dari 5 soal ada peningkatan menjadi 75%, untuk pertanyaan kode B meningkat menjadi 80% diikuti pertanyaan dengan kode C 65% dan pertanyaan kode D yaitu 68%. Hasil tersebut dapat dilihat peningkatan yang signifikan yaitu pada materi Ms.
Madiun Spoor: Jurnal Pengabdian Masyarakat , Volume 4 Nomor 1 April 2024 p-ISSN 2797-1678, e-ISSN 2797-0523
Word dan nilai terendah materi terkait dengan Ms. Excel . dari hasil tersebut tim pengabdi merumuskan dengan membuat  tabel  perbandingan  yang  dijelaskan  pada  tabel  ke  4.  Tabel  tersebut  digunakan  untuk  melihat perubahan pengetahuan dan pemahaman peserta terhadap materi yang diberikan.

## Tabel 4. Tabel perbandingan hasil perserta sebelum dan sesudah pelatihan
Kategori Pertanyaan Kode Pertanyaan Butir Soal Jumlah Soal Pre-test (%) Post-test (%) Peningkatan (%) Pertanyaan1-5 A 1-5 4 35 75 40 Pertanyaan 6-9 B 6-9 5 30 80 50 Pertanyaan 10-12 C 10-12 3 20 65 45 Pertanyaan 13-15 D 13-15 3 25 68 43
Dari tabel 4 dilihat peningkatan yang signifikan dari peserta terkait materi Ms. Word dengan persentase peningkatan 50 %, diikuti pengetahuan Ms. Excel 45%, 43 % Ms. Powerpoint dan diakhir pengenalan internet dan Ms. Office sebesar 40%.

## B. Pembahasan
Berdasarkan hasil yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa Pelatihan Praktis: Menguasai Microsoft Office Dengan  Mudah  Di  SDN  Tejang  Pulau  Sebesi  Kalianda  Lampung  Selatan  berhasil  meningkatkan pengetahuan, keterampilan, sikap, dan perilaku peserta terkait dengan pengenalan Ms. Office dan pengenalan internet, fitur-fitur Ms. Word , fitur-fitur Ms. Excel , dan Ms. Powerpoint . Hal ini menunjukkan bahwa materi dan modul pelatihan yang disusun sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta, serta fasilitator yang berpengalaman dapat menyampaikan materi dengan baik dan memberikan bimbingan yang efektif.
Selain itu, hasil juga menunjukkan bahwa Pelatihan Praktis: Menguasai Microsoft Office Dengan Mudah Di SDN Tejang Pulau Sebesi Kalianda Lampung Selatan berhasil menambahkan kemampuan dan pengetahuan pengajar untuk memberikan materi kepada Siswa-siswi yang ada di SDN Tejang. Hal ini menunjukkan bahwa belajar MS Office memiliki banyak manfaat untuk guru dan siswa SD, terutama di era digital yang semakin berkembang. Berikut adalah beberapa manfaat yang dapat Anda peroleh:
1. Cepat beradaptasi di era digital. Dengan menguasai MS. Office , Peserta dapat bekerja secara cepat dan praktis dengan menggunakan aplikasi yang sering digunakan di berbagai bidang, seperti Word , Excel , dan PowerPoint .
2. Memudahkan pengerjaan tugas dan pekerjaan. Dengan MS Office , Peserta dapat membuat, mengedit, dan berbagi  dokumen,  spreadsheet,  presentasi,  dan  lainnya  dengan  mudah  dan  efisien.  Peserta  juga  dapat menambahkan  gambar,  grafik,  tabel,  dan  elemen  visual  lainnya  untuk  membuat  tugas  dan  pekerjaan Peserta lebih menarik dan informatif.
3. Kemampuan yang banyak dibutuhkan. MS. Office adalah salah satu skill yang banyak dicari oleh berbagai perusahaan  dan  organisasi.  Dengan  memiliki  kemampuan  ini,  Peserta  dapat  meningkatkan  peluang Peserta untuk mendapatkan pekerjaan yang sesuai dengan minat dan bakat Peserta.
4. Membantu menguasai entri data. MS. Office , khususnya Excel , dapat membantu Peserta dalam mengelola data  dengan  menggunakan  fungsi,  rumus,  pivot  table,  dan  fitur  lainnya.  Peserta  dapat  melakukan perhitungan, analisis, dan visualisasi data dengan mudah dan akurat.
5. Mengasah  kemampuan  desain. MS.  Office ,  khususnya PowerPoint ,  dapat  membantu  Peserta  dalam membuat  presentasi  yang  menarik  dan  profesional.  Peserta  dapat  menggunakan  template,  animasi, transisi, dan efek lainnya untuk membuat presentasi Peserta lebih hidup dan interaktif.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa Pelatihan Praktis: Menguasai Microsoft Office Dengan Mudah  Di  SDN  Tejang  Pulau  Sebesi  Kalianda  Lampung  Selatan  bermanfaat  sangat  baik  untuk  peserta. Namun, pelatihan ini tidak cukup dilakukan sekali saja, melainkan perlu dilakukan secara berkelanjutan dan disesuaikan  dengan  perkembangan  teknologi.  Selain  itu,  perlu  adanya  dukungan  dari  pihak  terkait,  seperti
pemerintah, dinas-dinas tekait, perguruan tinggi, dan media massa, untuk memberikan fasilitas, bantuan, dan informasi yang relevan bagi Para pengajar dan siswa SDN Tejang Pulau Sebesi Kalianda Lampung Selatan.

## KESIMPULAN
Pelatihan Pelatihan Praktis: Menguasai Microsoft Office Dengan Mudah Di SDN Tejang Pulau Sebesi Kalianda  Lampung  Selatan  yang  diselenggarakan  bagi  pengajar  pada  SDN  Tejang  berhasil  meningkatkan pengetahuan, keterampilan, sikap, dan perilaku peserta terkait dengan pengetahuan pengenalan internet dan Ms. Office . Microsoft Office adalah kumpulan aplikasi yang dapat digunakan untuk membuat, mengedit, dan berbagi dokumen, spreadsheet, presentasi, dan lainnya. MS Office memiliki banyak manfaat untuk guru dan siswa SD, seperti cepat beradaptasi di era digital, memudahkan pengerjaan tugas dan pekerjaan, meningkatkan peluang kerja, mengasah kemampuan desain, dan lainnya. Untuk belajar Ms. Office , ada banyak sumber online yang dapat digunakan, baik gratis maupun berbayar. Salah satunya adalah Microsoft Learn, yang menyediakan pelatihan langsung, referensi, dan sertifikasi Microsoft secara gratis. SD N Tejang Pulau Sebesi adalah salah satu sekolah yang telah mengadakan pelatihan praktis untuk menguasai Ms. Office dengan mudah. Pelatihan ini  bertujuan  untuk  meningkatkan  keterampilan  dan  kompetensi  guru  dan  siswa  dalam  menggunakan Ms. Office , serta mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan di era digital. Pelatihan ini dilaksanakan dengan  menggunakan  modul  pelatihan  yang  disesuaikan  dengan  kurikulum  dan  kebutuhan  sekolah,  serta dengan bantuan dari instruktur. Pelatihan ini juga dilengkapi dengan evaluasi dan sertifikat yang dapat menjadi bukti  kemampuan  dan  prestasi  peserta.  Pelatihan  ini  diharapkan  dapat  memberikan  dampak  positif  bagi pengembangan pendidikan dan kesejahteraan masyarakat di Pulau Sebesi.

## DAFTAR PUSTAKA
Afendi, A. H., Sholihah, N., Mutmainah, F., Ishak, K. A., & Lubis, A. (2022). Penggunaan Microsoft Office Untuk  Meningkatkan  Motivasi  Dan  Hasil  Belajar  Siswa  Sekolah  Dasar. Jurnal  PGSD , 8 (1),  28–32. https://doi.org/10.32534/jps.v8i1.2949
Alexander,  O., &  Isnaini, E.  N.  (2021).  Pelatihan  Dan  Sertifikasi  Microsoft  Office  Pada  Smk  Karya  Guna Bhakti 1. Journal of Empowerment , 2 (1), 46. https://doi.org/10.35194/je.v2i1.1273 Handayani,  I.  D.,  Suharyo,  S.,  &  Lestari,  D.  A.  P.  (2021).  Pelatihan  Pembuatan  Media  Pembelajaran Menggunakan Powerpoint Screen Recording Bagi Guru Di Smp Kesatrian 2 Semarang. SELAPARANG Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan , 5 (1), 749. https://doi.org/10.31764/jpmb.v5i1.6295
Muhibbin, M. A., & Hendriani, W. (2021). Tantangan Dan Strategi Pendidikan Inklusi di Perguruan Tinggi di Indonesia:
Literature Review.
JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi) , 4 (2), 92.
https://doi.org/10.26740/inklusi.v4n2.p92-102