Pengaruh  Pengetahuan,  Sikap  dan  Motivasi  Terhadap  Minat  Islamic Entrepreunership Mahasiswa FEBI UIN Sumatera Utara
Maulida Qadisyah 1 , Nurbaiti 2 , Khairina Tambunan 3
1,2,3 Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Correspondence: maulidaqadisyah02@gmail.com Received: 13 Juni 2024 | Revised: 18 Juni 2024 | Accepted: 1 Agustus 2024
Keywords: Attitude; Interest in Entrepreneurship; Knowledge; Motivation;

## Abstract
This  study  is  to  examine  how  students  at  the  Faculty  of  Islamic  Economics and Business (FEBI) UIN North Sumatra are motivated, knowledgeable, and inclined  toward  Islamic  entrepreneurship.  Utilizing  a  survey  technique, quantitative  research  methodology  is  used.  One  hundred  FEBI  students completed  questionnaires  to  gather  data,  which  was  then  subjected  to multiple linear regression analysis. The research results show that knowledge, attitudes  and  motivation  have  a  significant  effect  on  students'  interest  in Islamic  entrepreneurship.  Knowledge  of  Islamic  economic  principles provides a deeper understanding, a positive attitude towards entrepreneurship encourages a desire to participate, and strong motivation strengthens interest in  starting  a  sharia-based  business.  The  resut  of  this  research  is  that increasing  knowledge,  attitudes  and  motivation  together  can  increase students' interest in Islamic entrepreneurship, which in turn can contribute to the development of the Islamic economy in Indonesia.

## Kata Kunci:
Pengetahuan; Sikap; Motivasi; Minat Berwirausaha.

## Abstract
Penelitian  ini  untuk  mengkaji  bagaimana  mahasiswa  Fakultas  Ekonomi  dan Bisnis  Islam  (FEBI)  UIN  Sumatera  Utara  termotivasi,  berpengetahuan,  dan cenderung  berwirausaha  Islami.  Memanfaatkan  teknik  survei,  metodologi penelitian  yang  digunakan  adalah  kuantitatif.  Seratus  mahasiswa  FEBI mengisi  kuesioner  untuk  mengumpulkan  data,  yang  kemudian  dilakukan analisis  regresi  linier  berganda.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa pengetahuan,  sikap,  dan  motivasi  berpengaruh  signifikan  terhadap  minat mahasiswa  dalam  Islamic  entrepreneurship.  Pengetahuan  tentang  prinsip- prinsip ekonomi Islam memberikan pemahaman yang lebih mendalam, sikap positif  terhadap  kewirausahaan  mendorong  keinginan  untuk  berpartisipasi, dan  motivasi  yang  kuat  memperkuat  minat  untuk  memulai  bisnis  berbasis syariah. Penelitian ini menghasilkan bahwa peningkatan pengetahuan, sikap, dan  motivasi  secara  bersama-sama  dapat  meningkatkan  minat  mahasiswa terhadap Islamic  entrepreneurship, yang pada gilirannya dapat berkontribusi pada pengembangan ekonomi Islam di Indonesia.

## PENDAHULUAN
Lulusan dari universitas-universitas di Indonesia diharapkan dapat memberikan kesan yang kuat di pasar kerja. Dalam bidang pekerjaannya masing-masing, lulusan tersebut harus mampu mewujudkan dan mengaplikasikan ilmu yang diperolehnya (Aisyah et al., 2023).
Pertumbuhan media sosial telah memberikan pengaruh yang signifikan terhadap umat manusia  dengan  memfasilitasi  pertukaran  informasi  dan  pencarian  pengetahuan.  Teknologi digital memiliki dampak yang signifikan terhadap cara bisnis menjalankan operasinya, mulai dari memproduksi produk dan layanan hingga mengirimkannya ke pelanggan. Jejaring sosial membantu  menjaga  rantai  pasokan  tetap  bereputasi  baik.  Selain  itu,  media  ini  merangsang upaya pemasaran dan bisnis (Hariyanto & Ie, 2023).
Pengetahuan  tentang  bisnis  merupakan  komponen  penting  dalam  sektor  bisnis  di masyarakat. Tanpa pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan, seorang pemilik bisnis tidak akan  berhasil.  Pengetahuan  tentang  bisnis  dapat  mempengaruhi  keputusan  seseorang  untuk menjadi  wirausaha, mempengaruhi  mereka  untuk menekuni  bisnis  sebagai  karir  yang  serius (Heriyanto  &  Ie,  2024).  Pemilik  modal,  pengelola,  pelanggan,  dan  karyawan  merupakan empat pelaku usaha utama dalam dunia bisnis. Orang yang menginvestasikan uangnya pada suatu  perusahaan  dengan  harapan  memperoleh  keuntungan  disebut  pemilik  modal.  Manajer organisasi adalah seseorang yang melapor langsung kepada pemilik modal. Selain itu, seorang manajer  adalah  seorang  ahli  terlatih  yang  sangat  memperhatikan  operasional  perusahaan, memiliki  keinginan  kuat  untuk  meningkatkan  keuntungan,  dan  bertanggung  jawab  untuk mengembangkan timnya.
Seorang  wirausahawan  harus  memiliki  pengetahuan  kewirausahaan  karena pengetahuan  tersebut  memfasilitasi  pemahaman  dan  pengembangan  kemampuan  yang diperlukan  untuk  meluncurkan  dan  menjalankan  perusahaan  secara  efektif.  Karena pengaruhnya  yang  kuat  terhadap  aspirasi  kewirausahaan  terhadap  kesuksesan  individu, organisasi,  dan  nasional  melalui  keberlanjutan,  pengetahuan  kewirausahaan  dipandang sebagai  komponen  penting  dalam  aktivitas  kewirausahaan  dan  penciptaan  perusahaan  baru (Salsabila  et  al.,  2023).  Pengetahuan  tentang  pasar,  cara  mengelola  keuangan,  cara mempromosikan produk atau jasa, cara menangani sumber daya manusia, dan cara memimpin adalah  bagian  dari  apa  yang  dianggap  sebagai  pengetahuan  kewirausahaan.  Kemampuan seseorang dalam menjalankan usahanya dan mengambil risiko yang terukur akan ditingkatkan dengan  adanya  jiwa  kewirausahaan.  Kewirausahaan  selalu  melibatkan  risiko,  namun  jika seseorang memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam menggunakan pengetahuan tersebut saat melakukan usaha kewirausahaan, risiko tersebut dapat diminimalkan dan ditangani secara efektif (Marliyah, Muhammad Yafiz, Budi Darma, 2022).
Kecenderungan,  semangat,  atau  kerinduan  yang  kuat  terhadap  sesuatu  itulah  yang dimaksud Muhubbin Syah ketika mengatakan ada yang berminat. Minat seseorang ditentukan oleh konsep-konsep di bidang psikologi yang menggambarkan keinginan dasar seseorang dan hal-hal  yang memaksanya  untuk memilih  hal-hal  tersebut.  Setelah terkesima  dengan  barang yang  dilihatnya,  Kotler  menyatakan  bahwa  minat  berkembang,  yang  pada  gilirannya mengarah pada keinginan untuk mencoba produk tersebut (Kesuma & Nurbaiti, 2023).
Menumbuhkan  minat  berwirausaha  pada  individu  khususnya  usia  produktif merupakan langkah awal yang harus dilakukan untuk melahirkan wirausaha baru. Mahasiswa
yang  memiliki  minat  berwirausaha  akan  dikenali  dari  kesediaannya  mengambil  risiko  yang telah diperhitungkan dan kemampuannya dalam memanfaatkan peluang yang ada (Tsuraya et al., 2021).
Pengetahuan  kewirausahaan  didefinisikan  sebagai  pemahaman  pemilik  bisnis  sukses yang memiliki berbagai sifat imajinatif dan kreatif serta mampu memanfaatkan kemungkinan yang  menguntungkan  konsumen  dan  diri  mereka  sendiri.  Memahami  kewirausahaan  juga dapat membantu dalam mengenali pasar dan kemungkinan serta permasalahan yang mungkin dihadapi  oleh  pemilik  bisnis.  Siswa  yang  mempelajari  kewirausahaan  dengan  serius  akan tertarik  pada  topik-topik  yang  berkaitan  dengan  kewirausahaan,  sehingga  memiliki pengetahuan  tentang  subjek  tersebut  akan  dapat  membangkitkan  minat mereka  pada  bidang tersebut (Haryanti, 2023).
Minat  mahasiswa  dalam  berwirausaha  dipengaruhi  secara  positif  oleh  pengetahuan kewirausahaan,  klaim  Aini  &  Oktafani  (2020)  dan  Rachmawati  &  Subroto  (2022).  Dalam buku Pengantar Kerangka Dasar Kewirausahaan, Entering the Business World mendefinisikan kewirausahaan sebagai “tindakan menciptakan sesuatu yang memiliki nilai tersendiri dengan mencurahkan  waktu  dan  tenaga  untuk  itu,  mengambil  risiko  yang  diperlukan  (sosial, psikologis,  dan  finansial),  dan  kemudian  menikmati  hasil  kerja  seseorang  (keuntungan moneter dan keuntungan pemenuhan pribadi) (Siregar et al., 2023).
Menurut  Yeyen  Sofia  Sikap  adalah  suatu  tindakan  atau  reaksi  yang  terjadi  dan ditunjukkan  dalam  sebuah  interaksi  lingkungan  sosial.  Strategi  ini  berguna  untuk mempengaruhi dan beradaptasi dengan peristiwa lingkungan sosial dalam interaksi tersebut. Salah satu komponen krusial yang dapat mempengaruhi pendapatan wirausaha adalah sikap wirausaha  (Darmawan,  2023).  Sikap  kewirausahaan  adalah  kesiapan  seseorang  untuk melakukan  sesuatu  yang  baru,  kemampuan  mencari  peluang,  tingkat  kepercayaan  diri, keberanian, toleransi risiko, dan akal (Irfinanda, 2022).
Dicirikan  oleh  wirausahawan  yang  percaya  diri,  berorientasi  pada  tugas  dan  hasil, berani  mengambil  risiko,  menyukai  tantangan,  percaya  diri,  berpikiran  maju,  kreatif,  dan fokus  pada  masa  depan,  sikap  kewirausahaan  mengungkapkan  bahwa  kognisi  akan menyelesaikan  pertanyaan  mengenai  apa  yang  diperkirakan  atau  diperkirakan.  dirasakan tentang  objek  kewirausahaan.  Orang-orang  yang  berwirausaha  menunjukkan  hal  ini.  yang mana.
Menurut Irwanto dan Mei (2023), motivasi adalah keinginan untuk melakukan sesuatu yang  membuat  seseorang  enggan  melakukannya.  Dorongan  internal  yang  kuat  untuk  mulai menggunakan  kemampuan  pemikiran  orisinal  dan  kreatif  seseorang  guna  menghasilkan barang  baru  dan  memberikan  nilai  bagi  kepentingan  masyarakat  dikenal  dengan  motivasi kewirausahaan. Ketika seseorang mempunyai keberanian untuk menciptakan perusahaan dan konsep baru, maka kewirausahaan akan tumbuh subur. memberi seseorang keberanian untuk mewujudkan  ide  dan  perusahaannya  dengan  semangat  kewirausahaan  yang  kuat.  Untuk menghasilkan wirausahawan yang tangguh, tangguh, dan unggul, kedua faktor tersebut harus saling berkaitan (Saputra & Saputra, 2021).
Menurut  (Rachmawati  et  al.,  2022),  dorongan  seorang  wirausaha  bersumber  dari semangat dan dorongan, dan diwujudkan dalam keinginan yang kuat untuk meraih peluang, menciptakan sesuatu yang baru, dan mengubahnya menjadi sebuah bisnis. produk seseorang
sesuai dengan organisasi perusahaan idealnya. Motivasi berwirausaha memerlukan daya juang untuk  sukses,  keinginan  belajar  mengamati  kesuksesan  individu  lainnya,  dan  motiviasi  kuat dalam  menangani  seluruh  kendala  saat  berwirausaha  (Wulandari  dkk,  2021).  Kurangnya keterampilan dan pengetahuan yang memadai tentang inovasi dapat membatasi minat dalam kewirausahaan inovatif (Irvan & Tato, 2022).
Peran  mahasiswa  sebagai  agen  perubahan  dalam  masyarakat  menuntut  pengetahuan, sikap,  dan motivasi  yang  kuat  dalam  mengembangkan  kewirausahaan  Islam.  Namun,  masih kurangnya pemahaman, sikap yang mendukung, dan motivasi yang memadai dapat menjadi hambatan  dalam  mendorong  minat  mahasiswa  untuk  terlibat  dalam  kewirausahaan  berbasis Islam.  Dengan  demikian,  penelitian  tentang  pengaruh  faktor-faktor  tersebut  terhadap  minat mahasiswa  dalam Islamic  entrepreneurship menjadi  relevan  untuk  dieksplorasi  lebih  lanjut (Nawawi, 2022)
Kemampuan  individu  untuk  berhasil  beradaptasi  terhadap  sifat-sifat  seorang wirausaha disebut dengan pola pikir wirausaha. Keyakinan para ahli ini menunjukkan bahwa melalui  program  kegiatan  pembelajaran  yang  tepat,  program  Kewirausahaan  Mandiri  dapat membantu siswa dalam mengembangkan pola pikir kewirausahaan. Melalui kegiatan di luar ruang  perkuliahan,  mahasiswa  dapat  belajar  dan  tumbuh  menjadi  calon  wirausaha  melalui Wirausaha Mandiri (Milda et al., 2023).
Sikap manusia merupakan hasil proses sosial yang membentuk kehidupan masyarakat serta  membekalinya  dengan  pengetahuan  dan  pengalaman.  Pola  pikir  kewirausahaan  dapat didefinisikan sebagai kesediaan individu untuk bekerja, memenuhi kebutuhan dasar mereka, dan  mencoba  serta  menemukan  hal-hal  baru.  Semangat  seseorang  dalam  berwirausaha, pemikiran  kreatif  dan  inventif,  kemauan  mengambil  peluang  dan  menerima  kesulitan,  pola pikir  kepemimpinan  dan  berorientasi  tanggung  jawab,  serta  pandangan  optimis  terhadap kegagalan  merupakan  indikator  dari  sikap  wirausaha  (Nuhlasita  &  Wulandari,  2022).  pola pikir  mandiri  yang  dapat  mendorong  mahasiswa  Universitas  Islam  Negeri  Sumatera  Utara untuk menekuni usaha wirausaha.
Secara  garis  besar  minat  merupakan  suatu  ketertarikan  yang  dirasakan  seseorang terhadap  suatu  benda  baik  benda  hidup  maupun  tidak.  Menurut  Pricilia  dkk.  (2021),  minat individu  untuk  berwirausaha  didefinisikan  sebagai  kemauan  dan  keinginan  mereka  untuk mendirikan perusahaan, serta kestabilan mereka dalam mengelola risiko yang terkait.
Mendorong  minat  mahasiswa  dalam  berbisnis  juga  memerlukan  motivasi.  Insentif yang  positif  dan  konstruktif,  seperti  memiliki  uang  dalam  jumlah  besar,  akan  mendorong siswa untuk lebih mengejarnya. Menurut jurnal Sari et al. (2021) dan Aini & Oktafani (2020), motivasi berpengaruh positif terhadap minat berwirausaha.
Menurut  Putry  (2020),  rasa  ingin  tahu  dalam  kewirausahaan  kecenderungan  dan keinginan tulus seseorang untuk menciptakan usaha, usaha, atau usaha komersial yang bebas dari  tekanan  eksternal.  Oleh  karena  itu,  minat,  kemauan,  kecenderungan,  dan  keinginan seseorang  untuk  memulai  dan  menjalankan  perusahaan  atau  kegiatan  tanpa  campur  tangan pihak luar dan keberanian untuk mengambil risiko yang terkait dengannya dapat didefinisikan sebagai minat kewirausahaan (Effrisanti & Wahono, 2022).
Hasil wawancara yang dilakukan terhadap beberapa mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis  Islam  Universitas  Islam  Negeri  Sumatera  Utara  tahun  2020–2023  mengungkapkan
bahwa minat berwirausaha mahasiswa masih rendah. Hal ini kemungkinan besar disebabkan oleh fakta bahwa pelajar lebih memilih bekerja di perusahaan yang sudah mapan berdasarkan keahliannya  dibandingkan  berinisiatif  untuk  memulai  usaha  sendiri.  Alasan  yang dikemukakan  adalah  bahwa  potensi  keuntungan  finansial  melebihi  potensi  kewirausahaan. Selain  itu,  mereka  masih  kekurangan  keahlian  kewirausahaan,  ambisi,  dan  rasa  percaya  diri untuk mengambil risiko yang diperhitungkan dalam bisnis.
Sikap dan kepribadian seseorang merupakan dua contoh variabel internal yang dapat mempengaruhi motivasinya dalam berwirausaha. Karena sikap dapat mempengaruhi proses- proses yang ada pada saat kita bekerja, maka sikap merupakan faktor yang sangat menentukan keberhasilan  dan  kegagalan  seseorang.  Salah  satu  hal  yang  pertama  kali  muncul  dalam observasi  adalah  siswa  belum  percaya  diri  dengan  kemampuannya  dalam  menjalankan  dan menumbuhkan  kewirausahaan.  Mereka  tidak  menyukai  rintangan  yang  datang,  apalagi mereka harus lebih imajinatif mengikuti perkembangan zaman. Kemampuan beradaptasi dan orisinalitas  kini  menjadi  kebutuhan.  Temuan  Anam  dkk.  (2021)  menunjukkan  bahwa kemungkinan  seseorang  untuk  menjadi  wirausaha  meningkat  berkorelasi  langsung  dengan tingkat  optimisme  dan  kesadarannya.  Temuan  penelitian  ini  didukung  oleh  pernyataan Handayani  (2019)  yang  menyatakan  bahwa  sikap  antusias  dan  percaya  diri  sangat  penting bagi calon wirausaha dalam meraih peluang.
Kewirausahaan Islam (Islamic Entrepreneurship ) adalah gabungan dua kata dari kata kewirausahaan  dan  Islam.  Kewirausahaan  berasal  dari  padanan  kata  dari entrepreneurship (bahasa  Inggris), unternehmer (bahasa  Jerman),  dan ondernemen (bahasa  Belanda).  Pada bahasa  Indonesia  disebut  dengan  kewirausahaan.  Istilah  kewirausahaan  berasal  dari terjemahan entrepreneurship ,  yang  memiliki  arti  sebagai the  back  bone  of  economy ,  yaitu syaraf  pusat  perekonomian  atau  sebagai  tailboneeconomy  yaitu  pengendalia  perekonomian suatu bangsa (Suryana, 2013).
Perekonomian  menjadi  tolak  ukuran  kesejahteraan  masyarakat;  peningkatan  jumlah pemilik  usaha  dan  wirausaha  di  suatu  masyarakat  menunjukkan  adanya  penguatan perekonomian. Berdagang, seperti yang dilakukan Nabi, adalah salah satu usaha bisnis yang menguntungkan  karena  merupakan  sumber  rezeki  dan  salah  satu  pekerjaan  yang  diridhoi Allah. Sebagaimana firman Allah dalam surat Al-Baqarah ayat 275. ِ سَمۡلا َنِم ُنٰطۡيَّشلا ُهُطَّبَخَتَي  ۡىِذَّلا ُم ۡوُقَي اَمَك  َّلَِا َن ۡوُم ۡوُقَي  َلَ اوٰب ِ رلا َن ۡوُلُكۡاَي َنۡيِذَّل ؕ اوٰب ِ رلا ُلۡثِم ُعۡيَبۡلا اَمَّنِا ا ۡۤۡوُلاَق  ۡمُهَّنَاِب  َكِل ٰذ ۘ ُ هاللّٰ َّلَحَا َو اوٰب ِ رلا َمَّرَح َو َعۡيَبۡلا ؕ ِهاللّٰ ىَلِا ۡۤٗه ُر ۡمَا َو  َؕفَلَس اَم ٗهَلَف ى ٰهَتۡناَف  ٖهِ ب َّر  ۡنِ م ٌةَظِع ۡوَم ٗهَءٓاَج  ۡنَمَف ؕ ۡنَم َو ِراَّنلا ُب ٰح ۡصَا  َكِٕٮٰٓلوُاَف َداَع ۚ اَهۡيِف  ۡمُه

## َن ۡوُدِل ٰخ
Artinya:  Karena  (ketegangan)  kegilaan,  maka  orang  yang  makan  (mengambil)  riba  tidak tahan;  sebaliknya,  mereka  berdiri  seperti  orang  yang  kerasukan  setan.  Kesulitan  mereka berasal  dari  keyakinan  mereka  bahwa  meskipun  Allah  melarang  riba  dan  mengizinkan  jual beli,  kedua  aktivitas  tersebut  setara.  Jika  seseorang  dilarang  mengambil  bunga  oleh Tuhannya,  maka  ia  harus  tetap  menahan  diri  untuk  tidak  melakukannya.  Allah  akan menangani  segala  urusan  yang  berkaitan  dengan  apa  yang  mereka  ambil  sebelum pembatasan. Orang yang mengembalikan (menerima riba) adalah tawanan neraka dan kekal di sana. Al-Baqarah, Q.S., ayat 275.
Penelitian dari Al-Qur'an dan Hadits menunjukkan adanya hubungan antara agama dan pilihan bisnis. Berwirausaha merupakan perintah bagi orang yang mengamalkan Islam. Islam mendorong  semua  umat  Islam  untuk  memulai  bisnis  mereka  sendiri  dengan  menetapkan hukum yang berasal dari Hadits dan  Al-Quran yang wajib dipatuhi oleh semua umat Islam. Hadits  dan  Al-Qur'an.  Inilah  landasan  etika,  nilai,  dan  perilaku  seorang  Muslim  dalam berbisnis.  (Zaenudin  2021)  Mengembangkan  kewirausahaan  Muslim membantu  para  pelaku bisnis tidak hanya secara finansial tetapi juga, dan ini jauh lebih signifikan, dalam hal berkah finansial dari atas. (2018, Noki Syafriadi).
Islam mengartikan kewirausahaan sebagai gagasan dan kegiatan kewirausahaan yang selaras  dengan  prinsip  dan  ajaran  agama  Islam.  Dalam  Islam,  kewirausahaan  adalah menjalankan  bisnis  dengan  tetap  memperhatikan  pertimbangan  moral,  etika,  dan  keadilan sosial selain mengejar keuntungan finansial. Islam memandang kewirausahaan sebagai salah satu  cara  untuk  memajukan  kemajuan  masyarakat  dan  mencapai  kesejahteraan  universal. Kewirausahaan berbasis Islam menggabungkan penggunaan imajinasi, keberanian, dan daya cipta  dalam  mengelola  perusahaan,  serta  berpegang  pada  ajaran  Islam  yang  mengatur interaksi dengan Tuhan, orang lain, dan lingkungan.
Dorongan  individu  untuk  melakukan  tindakan  inilah  yang  mendorong  motivasi (Abdullah, 2019). Kekuatan pendorong yang kuat di balik tindakan individu adalah apa yang kita  maksud  ketika  kita  berbicara  tentang  motivasi.  Selain  itu,  dorongan  kewirausahaan diartikan  sebagai  “dorongan  batin  yang  akan  diekspresikan  melalui  keinginan  yang  sangat kuat untuk menjadi suatu usaha yang banyak inovasi” (Nuhlasita, 2020)). Penelitian relevan oleh  (Surya,  2020)  menemukan  bahwa  motivasi  intrinsik  memiliki  peran  penting  dalam mendorong individu untuk memulai usaha baru. Surya menunjukkan bahwa individu dengan motivasi  tinggi  cenderung  memiliki  ketahanan  lebih  besar  dalam  menghadapi  tantangan kewirausahaan.  Hal  ini  didukung  oleh  penelitian  yang  dilakukan  oleh    yang  menyatakan bahwa dorongan intrinsik seperti passion dan keinginan untuk menciptakan sesuatu yang baru berkontribusi  signifikan  terhadap  keberhasilan  usaha  kecil  dan  menengah  (UKM).  Kedua penelitian ini menekankan pentingnya motivasi sebagai pendorong utama dalam keberhasilan dan keberlanjutan usaha, serta bagaimana dorongan batin dan keinginan kuat untuk berinovasi menjadi faktor kunci dalam dunia kewirausahaan.” (Nuhlasita & Wulandari, 2022).
Ada dua teori yang menjelaskan mengapa orang terdorong untuk menjadi wirausaha: Teori push ,  yang  berpendapat  bahwa  faktor  eksternal  negatif,  seperti  sulitnya  mencari pekerjaan di kemudian hari, memotivasi orang untuk menekuni aktivitas wirausaha dan Teori Tarik  ( Pull  Theory )  yang  berpendapat  bahwa  dorongan  positif  berperan  besar  dalam memotivasi  masyarakat  untuk  berwirausaha,  antara  lain  karena  masyarakat  ingin  sukses, mandiri, atau mengaktualisasikan diri di bidang kewirausahaan. Menurut Crompton teori pus (pendorong)  dan  teori pull (penarik)  merupakan  dua  faktor  yang  memengaruhi  motivasi seseorang (Hartini et al., 2022). Indikator motivasi kewirausahaan meliputi: 1) Pengambilan risiko; 2) Kepercayaan diri; 3) Kreativitas; 4) Keinginan yang kuat; dan 5) Kebutuhan akan prestasi (Saptaria & Setyawan, 2021).

## METODE
Penelitian  ini  menggunakan  penelitian  survei.  Penelitian  ini  menggunakan  metode survei  sebagai  strategi  penelitiannya.  Secara  khusus,  analisis  kuantitatif  adalah  pilihan penelitian ini. Studi terhadap populasi atau sampel, pengumpulan data dengan menggunakan instrumen  penelitian,  serta  analisis  statistik  dan  kuantitatif  untuk  mendeskripsikan  dan menguji  hipotesis,  semuanya  merupakan  bagian  dari  metode  kuantitatif  yang  merupakan teknik penelitian berbasis positivis (Sugiyono, 2018). Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh  pengetahuan,  sikap,  dan  motivasi  terhadap  minat  Islamic  Entrepreneurship  di kalangan  mahasiswa  FEBI  UIN  Sumatera  Utara.  Pengetahuan  diukur  melalui  pemahaman mahasiswa tentang konsep dasar, prinsip-prinsip syariah, dan manajemen bisnis Islami. Sikap mencakup  pandangan  positif  terhadap  Islamic  Entrepreneurship,  persepsi  manfaat,  dan kesediaan menerapkan prinsip syariah. Motivasi diukur berdasarkan dorongan internal seperti kepuasan  pribadi  dan  keinginan  menjalankan  bisnis  sesuai  syariah,  serta  motivasi  eksternal seperti  dukungan  keluarga  dan  pengaruh  lingkungan.  Minat  terhadap  Islamic Entrepreneurship diukur melalui keinginan untuk memulai bisnis Islami, rencana konkret, dan kesiapan  menghadapi  tantangan.  Setiap  variabel  diukur  menggunakan  skala  Likert  1-5, dengan item pertanyaan yang dirancang untuk menangkap berbagai aspek dari masing-masing variabel.  Penelitian  ini  diharapkan  dapat  memberikan  wawasan  tentang  faktor-faktor  yang mempengaruhi minat mahasiswa dalam bidang bisnis Islami dan membantu dalam merancang program yang dapat meningkatkan minat tersebut.
Data  untuk  penelitian  ini  berasal  dari  kuesioner.  Berikut  cara  mendapatkan  ukuran sampel menggunakan rumus Slovin :
𝒏 = 𝑵 𝟏 + 𝑵𝒆² 𝒏 = 𝟏𝟑𝟑 𝟏 + 𝟏𝟑𝟑 (𝟎, 𝟎𝟎𝟐𝟓) = 𝟏𝟎𝟎
Keterangan: n = Ukuran sampel
N = Ukuran populasi e = Margin of error (biasanya antara 0,05)
Maka  total  jumlah  sampel  dalam  peneltian  ini  sebanyak  100  responden  denggan menggunakan data primer yang secara langsung didapatkan dari jawaban kuesioner yang telah dibagikan. Data yang terkumpul akan dianalisis menggunakan teknik analisis regresi berganda untuk  melihat  sejauh  mana  pengetahuan,  sikap,  dan  motivasi  secara  bersama-sama  maupun parsial mempengaruhi minat  Islamic  Entrepreneurship.  Sebelum melakukan analisis  regresi, dilakukan uji validitas dan reliabilitas instrumen untuk memastikan kualitas data. Uji validitas dilakukan dengan mengukur korelasi antara item dengan skor total, sedangkan uji reliabilitas dilakukan  dengan  menghitung  nilai  Cronbach's  Alpha.  Setelah  data  dinyatakan  valid  dan reliabel,  analisis  regresi  berganda  akan  dilakukan  untuk  menguji  hipotesis  penelitian.  Hasil analisis ini diharapkan dapat memberikan wawasan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi
minat mahasiswa dalam bidang bisnis Islami dan membantu dalam merancang program yang dapat meningkatkan minat tersebut.

## HASIL DAN PEMBAHASAN Karakteristik Responden
Tabel 1. Distribusi Frekuensi Jurusan Responden No Jurusan Frekuensi (f) Persentase (%) 1 Akuntasi Syariah 12 12.0 2 Asuransi Syariah 13 13.0 3 Ekonomi Islam 45 45.0 4 Manajemen 17 17.0 5 Perbankan Syariah 13 13.0 Total 100 100
Tabel 1 menunjukkan distribusi frekuensi responden berdasarkan jurusan yang mereka pilih. Dari total 100 responden, 12 orang (12,0%) memilih jurusan Akuntansi Syariah. Jurusan Asuransi  Syariah  dipilih  oleh  13  responden  (13,0%),  sedangkan  jurusan  Ekonomi  Islam memiliki jumlah responden terbanyak dengan 45 orang (45,0%). Jurusan Manajemen dipilih oleh  17  responden  (17,0%),  dan  jurusan  Perbankan  Syariah  menarik  minat  13  responden (13,0%).  Keseluruhan  data  menunjukkan  bahwa  distribusi  responden  merata  di  berbagai jurusan dengan persentase total mencapai 100%.
Tabel 2. Distribusi Frekuensi Semester Responden
No Semester Frekuensi (f) Persentase (%) 1 4 20 20.0 2 6 27 27.0 3 8 53 53.0 Total 100 100
Tabel  tersebut  menggambarkan  distribusi  frekuensi  responden  berdasarkan  semester mereka saat ini. Dari total 100 responden, 20 orang (20,0%) berada di semester 4, 27 orang (27,0%) berada di semester 6, dan mayoritas, yaitu 53 orang (53,0%), berada di semester 8. Data ini menunjukkan bahwa lebih dari separuh responden sedang berada di tahap akhir studi mereka,  yaitu  di  semester  8,  sementara  sisanya  terbagi  antara  semester  4  dan  semester  6, dengan persentase total keseluruhan mencapai 100%.

## 1. Uji Validitas
Tabel 3. Hasil Uji Validitas No Item R hitung R table Keterangan No Item R hitung R table Keterangan Variabel Pengetahuan (X1) Motivasi Kewirausahaan (X3)
1 0,615 0,361 Valid 1 0,666 0,361 Valid 2 0,981 0,361 Valid 2 0,765 0,361 Valid 3 0,771 0,361 Valid 3 0,645 0,361 Valid 4 0,675 0,361 Valid 4 0,778 0,361 Valid 5 0,452 0,361 Valid 5 0,653 0,361 Valid 7 0,882 0,361 Valid 6 0,672 0,361 Valid 8 0,888 0,361 Valid 7 0,453 0,361 Valid Sikap Kewirausahaan (X2) 8 0,663 0,361 Valid 1 0,812 0,361 Valid 9 0,553 0,361 Valid 2 0,652 0,361 Valid 10 0,662 0,361 Valid 3 0,651 0,361 Valid 11 0,762 0,361 Valid 4 0,622 0,361 Valid 12 0,443 0,361 Valid 5 0,666 0,361 Valid Minat Kewirausahaan (Y) 6 0,675 0,361 Valid 1 0,652 0,361 Valid 7 0,777 0,361 Valid 2 0,651 0,361 Valid 8 0,555 0,361 Valid 3 0,622 0,361 Valid 9 0,564 0,361 Valid 4 0,666 0,361 Valid 10 0,653 0,361 Valid 5 0,675 0,361 Valid 6 0,777 0,361 Valid 7 0,765 0,361 Valid 8 0,645 0,361 Valid 9 0,778 0,361 Valid 10 0,653 0,361 Valid 11 0,672 0,361 Valid 12 0,453 0,361 Valid 13 0,663 0,361
Berdasarkan  hasil  uji  validitas  yang  disajikan,  seluruh  item  dalam  variabel pengetahuan,  sikap  kewirausahaan,  motivasi  kewirausahaan,  dan  minat  kewirausahaan dinyatakan  valid.  Hal  ini  ditunjukkan  dengan  nilai R hitung  yang  lebih  besar  dari R tabel (0,361)  untuk  semua  item.  Nilai R hitung  berkisar  antara  0,443  hingga  0,981,  memastikan bahwa semua item tersebut dapat digunakan untuk analisis lebih lanjut dalam penelitian ini.

## 2. Uji Reliabilitas
Tabel 4. Hasil Uji Reliabilitas No Variabel Cronbach,s Alpha Keterangan 1 Pengetahuan 0,871 Reliabel 2 Sikap 0,922 Reliabel 3 Motivasi 0,888 Reliabel 4 Minat 0,982 Reliabel
Berdasarkan  hasil  uji  reliabilitas  yang  disajikan  dalam  Tabel  4,  semua  variabel menunjukkan tingkat reliabilitas yang tinggi, seperti ditunjukkan oleh nilai Cronbach's Alpha.
Variabel pengetahuan memiliki nilai Cronbach's Alpha sebesar 0,871, variabel sikap memiliki nilai 0,922, variabel motivasi memiliki nilai 0,888, dan variabel minat memiliki nilai tertinggi sebesar 0,982. Nilai-nilai ini jauh di atas batas minimum 0,7 yang umumnya digunakan untuk menentukan  reliabilitas.  Oleh  karena  itu,  dapat  dikatakan  bahwa  alat  penelitian  mengukur setiap variabel secara konsisten dan andal.

## Koefisien Determinasi
Tabel 5. Koefisien Determinasi Model Summary b Model R R Square  Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .861 a .742 .712 457 a.Predictors: (Constant), motivasi kewirausahaan, pengetahuan kewirausahaan, sikap kewirausahaan b.Minat Kewirausahaan
Berdasarkan  Tabel  5,  model  regresi  menunjukkan  bahwa  74,2%  variasi  dalam  minat kewirausahaan  dapat  dijelaskan  oleh  motivasi  kewirausahaan,  pengetahuan  kewirausahaan, dan sikap kewirausahaan, ditunjukkan oleh nilai R Square sebesar 0,742. Adjusted R Square sebesar  0,712  mengindikasikan  model  ini  tetap  kuat  setelah  penyesuaian.  Nilai R sebesar 0,861 menunjukkan hubungan yang kuat antara variabel-variabel tersebut. Standard Error of the Estimate sebesar 0,457 menunjukkan akurasi prediksi model. Secara keseluruhan, model ini baik dalam menjelaskan minat kewirausahaan.

## Hasil Uji Regresi Linear Berganda
Tabel 6. Hasil Uji F Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 15.548 3 5.183 24.869 000 Residual 5.418 26 .208 Total 20.967 29 a. Dependent Variable: y
Berdasarkan  Tabel  6  dan  temuan  uji  F,  model  regresi  memberikan  penjelasan  yang signifikan  terhadap  variabilitas  variabel  dependen  yaitu  minat  berwirausaha.  Model  regresi yang  menggabungkan  variabel  prediktor  keinginan  berwirausaha,  pengetahuan kewirausahaan, dan sikap kewirausahaan signifikan secara statistik pada tingkat kepercayaan 95%,  sebagaimana  ditunjukkan  oleh  nilai  F  sebesar  24,869  dan  signifikansi  (Sig.)  sebesar 0,000.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  di  antara  variabel  independen,  minat  memulai  usaha dipengaruhi secara signifikan oleh setidaknya satu variabel. Oleh karena itu, model tersebut cukup menggambarkan hubungan antara variabel-variabel tersebut.

## Tabel  7. Hasil Uji T
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 1.208 3.034 .398 694 .001 pengetahuan .200 .055 .374 3.621 .002 Sikap .379 .111 .401 3.406 .003 Motivasi .369 .113 .386 3.265 .003
Tabel 7 menunjukkan bahwa temuan uji T menunjukkan bahwa variabel terikat (minat berwirausaha) sangat dipengaruhi oleh ketiga faktor independen (pengetahuan berwirausaha, sikap berwirausaha, dan motivasi berwirausaha). Penjelasannya adalah sebagai berikut:
B,  koefisien  regresi  tidak  terstandarisasi,  adalah  0,200  berdasarkan  nilai  t  terhitung sebesar 3,621 dan ambang signifikansi sebesar 0,001. Hal ini menunjukkan bahwa besarnya kemampuan  berwirausaha  pada  suatu  masyarakat  berpengaruh  positif  dan  besar  terhadap keinginan mendirikan suatu perusahaan. Minat seseorang untuk menjadi wirausaha meningkat berkorelasi langsung dengan derajat pengetahuan wirausahanya.
Koefisien  regresi tidak  terstandar  (B)  sebesar  0,379,  dengan  nilai  t  terhitung  sebesar 3,406 dan tingkat signifikansi sebesar 0,002. Bukti seperti ini menunjukkan bahwa pandangan seseorang  terhadap  kewirausahaan  sangat  mempengaruhi  tingkat  minatnya  terhadap  bidang tersebut.  Pandangan  yang  baik  terhadap  kewirausahaan  mungkin  memicu  minat  untuk bertualang sendiri.
Koefisien  regresi  tidak  standar  (B)  kita  adalah  0,369  jika  kita  menggunakan  nilai  t sebesar  3,265  dan  tingkat  signifikansi  0,003.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  semangat kewirausahaan  berhubungan  positif  dan  statistik  dengan  rasa  ingin  tahu  kewirausahaan. Kegembiraan Anda dalam memulai bisnis akan semakin tinggi jika Anda memiliki keinginan yang kuat untuk mewujudkannya.
Hasil  analisis  regresi  menunjukkan  bahwa  minat  memulai  usaha  dipengaruhi  secara positif dan signifikan oleh keahlian, sikap, dan motivasi berwirausaha. Sudah diketahui bahwa minat  individu  dalam  berwirausaha  berkorelasi  positif  dengan  tingkat  pengetahuan  mereka tentang topik tersebut. Penelitian terbaru oleh (Obschonka et al., 2016) menunjukkan bahwa pengetahuan  yang  diperoleh  melalui  pendidikan  dan  pelatihan  kewirausahaan  secara signifikan memprediksi minat berwirausaha pada mahasiswa. Hal ini konsisten dengan teori Human  Capital yang  menekankan  pentingnya  pengetahuan  dan  keterampilan  dalam membentuk kesiapan individu untuk menjadi wirausahawan
Sikap yang positif terhadap kewirausahaan juga berperan penting dalam meningkatkan minat berwirausaha. Penelitian oleh Liñán dan Fayolle (2015) menemukan bahwa sikap yang positif terhadap kewirausahaan berkontribusi pada niat berwirausaha yang lebih tinggi. Teori Planned  Behavior juga  menyatakan  bahwa  sikap  yang  positif  terhadap  suatu  perilaku  akan meningkatkan kecenderungan seseorang untuk melakukannya.
Motivasi  kewirausahaan  juga  memainkan  peran  yang  signifikan  dalam  menentukan minat berwirausaha. Penelitian (Kautonen et al., 2015) menegaskan bahwa motivasi intrinsik, seperti  kepuasan  pribadi  dan  pencapaian,  dapat  mendorong  individu  untuk  memulai  usaha kewirausahaan.  Hal  ini  sejalan  dengan  teori Self-Determination yang  menyatakan  bahwa motivasi intrinsik berperan penting dalam mendorong perilaku kewirausahaan.
Secara  keseluruhan,  hasil  ini  mendukung  teori-teori  terbaru  tentang  kewirausahaan dan  menegaskan  bahwa  pengetahuan,  sikap,  dan  motivasi  kewirausahaan  memainkan  peran kunci  dalam  membentuk  minat  individu untuk  terlibat  dalam  kegiatan  kewirausahaan.  Oleh karena itu, upaya untuk meningkatkan minat kewirausahaan harus memperhatikan pentingnya pendidikan  dan  pelatihan  kewirausahaan,  pembentukan  sikap  yang  positif  terhadap kewirausahaan, serta pendorong motivasi intrinsik untuk berwirausaha.

## KESIMPULAN
Dengan  tingkat  signifikansi  di  bawah  0,05,  ketiga  variabel  independen  yaitu pengetahuan  berwirausaha,  sikap  berwirausaha,  dan  motivasi  berwirausaha  mempunyai pengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  variabel  minat  berwirausaha.  Hasil  penelitian menunjukkan  bahwa  keinginan  memulai  usaha  sangat  dipengaruhi  oleh  sikap,  kemampuan, dan  tingkat  jiwa  wirausaha  seseorang.  Berdasarkan  temuan  penelitian,  disarankan  untuk meningkatkan  pendekatan  pendidikan  dan  pelatihan  kewirausahaan  guna  meningkatkan pengetahuan,  sikap,  dan  motivasi  kewirausahaan  individu.  Program-program  ini  dapat memperkuat  pengetahuan  tentang  kewirausahaan,  mempromosikan  sikap  yang  positif terhadap  kewirausahaan,  dan  mendorong  motivasi  intrinsik  untuk  berwirausaha.  Selain  itu, diperlukan dukungan kebijakan yang memfasilitasi pertumbuhan minat dan partisipasi dalam kewirausahaan di semua tingkatan pendidikan dan pembelajaran non-formal. Upaya-upaya ini diharapkan  dapat  menciptakan  lingkungan  yang  kondusif  untuk  pengembangan kewirausahaan  yang  berkelanjutan  dan  berdampak  positif  pada  pembangunan  ekonomi  dan sosial.

## DAFTAR RUJUKAN
Aisyah,  S.,  Rahmani,  N.  A.  B.,  &  Hasibuan,  S.  (2023).  Pengaruh  Pengetahuan Kewirausahaan,  Motivasi,  Lingkungan  Keluarga  dan  Media  Sosial  Terhadap  Minat Berwirausaha  Mahasiswa  Muslim. Journal  on  Education , 5 (4),  11740–11757. https://doi.org/10.31004/joe.v5i4.2131
Darmawan,  D.  R.  (2023).  Pengaruh  Modal,  Sikap  Kewirausahaan,  dan  Pengalaman Berdagang terhadap Pendapatan Pedagang di Pasar Segiri Samarinda. Skripsi Universitas Mulawarman Samarinda .
Effrisanti, Y., & Wahono, H. T. T. (2022). Pengaruh Literasi Keuangan, Efikasi Diri, dan Love of Money Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI  Jombang. Jurnal  Pendidikan  Administrasi  Perkantoran  (JPAP) , 10 (2),  148–156. https://doi.org/10.26740/jpap.v10n2.p148-156
Handayani,  W.  S.  (2019).  Analisis  Faktor-Faktor  Yang  Mempengaruhi  Minat  Berwirausaha (Studi Kasus pada Mahasiswa Palembang di Yogyakarta). Universitas Ahmad Dahlan.
Hariyanto,  M.,  &  Ie,  M.  (2023).  Pengaruh  Kreativitas,  Pengetahuan  Kewirausahaan,  dan Media  Sosial  terhadap  Keberhasilan  Usaha  UMKM. Jurnal  Manajerial  Dan Kewirausahaan , 5 (2), 511–518. https://doi.org/10.24912/jmk.v5i2.23422
Hartini, H., Wardhana, A., Normiyati, N., & Sulaiman, S. (2022). Peran self-efficacy dalam meningkatkan  minat  berwirausaha  women  entrepreneur  yang  dimediasi  oleh pengetahuan  kewirausahaan. Jurnal  Ekonomi  Modernisasi , 18 (2),  132–148. https://doi.org/10.21067/jem.v18i2.7036
Haryanti,  T.  (2023).  Pengaruh  Pengetahuan  Kewirausahaan  Terhadap  Minat  Berwirausaha Pada  Mahasiswa  di  Politeknik  Tunas  Pemuda. JIM:  Jurnal  Ilmiah  Mahasiswa Pendidikan Sejarah , 8 (2), 341–345. https://doi.org/10.24815/jimps.v8i2.24634
Heriyanto, H., & Ie, M. (2024). Peran Pengetahuan Kewirausahaan, Motivasi Wirausaha dan Karakteristik  Wirausaha  terhadap  Keberhasilan  Berwirausaha. Jurnal  Manajerial  Dan Kewirausahaan , 6 (1), 260–269. https://doi.org/10.24912/jmk.v6i1.28601
Irfinanda,  S.  O.  (2022).  Pengaruh  Modal  Sendiri,  Kredit  Usaha  rakyat  (Kur),  Sikap Kewirausahaan,  Lokasi  Usaha,  Lama  Usaha  Dan  Teknologi  Informasi  Terhadap Pendapatan UMKM di Kabupaten Sleman. Jurnal Administrasi Bisnis , 9 (1).
Kautonen,  T.,  van  Gelderen,  M.,  &  Fink,  M.  (2015).  Robustness  of  the  theory  of  planned behavior in predicting entrepreneurial intentions and actions. Entrepreneurship: Theory and Practice , 39 (3), 655–674. https://doi.org/10.1111/etap.12056
Kesuma,  P.,  &  Nurbaiti,  N.  (2023).  Minat  Menggunakan  E-Wallet  Dana  Di  Kalangan Mahasiswa Di Kota Medan. Jesya , 6 (1), 694–703. https://doi.org/10.36778/jesya.v6i1.979
Liñán, F., & Fayolle, A. (2015). A systematic literature review on entrepreneurial intentions: Citation,  thematic  analyses,  and  research  agenda.  International  Entrepreneurship  and Management Journal, 11(4), 907-933.
Marliyah,  Muhammad  Yafiz,  Budi  Darma,  A.  M.  B.  S.  (2022).  Analisi  Kebutuhan  Industri Keuangan Syariah Terhadap Kompetensi Luaran Pendidikan Tinggi Islam. Human Falah, Volume 9., 10.
Milda,  M.,  Mulyadi,  M.,  &  Musbaing,  M.  (2023).  Pembentukan  Sikap  Kewirausahaan Mahasiswa  Melalui  Program  Wirausaha  Merdeka  di  Universitas  Muhammadiyah Makassar. Al-Musannif , 5 (1), 17–32. https://doi.org/10.56324/al-musannif.v5i1.85
Nawawi, Z. M. (2022). Keniscayaan Memahami Fikih Muamalat bagi Wirausaha. Journal of Islamic Social Finance Management , 2 (2), 164–175. https://doi.org/10.24952/jisfim.v2i2.4156
Nuhlasita,  W.  A.  M.,  &  Wulandari,  R.  N.  A.  (2022).  Pengaruh  Sikap,  Efikasi  Diri,  dan Karakteristik  Wirausaha  terhadap  Minat  Berwirausaha  Mahasiswa. Jurnal  Inovasi Pendidikan Ekonomi (JIPE) , 12 (1), 51. https://doi.org/10.24036/011166370
Obschonka, M., Stuetzer, M., Audretsch, D. B., Rentfrow, P. J., Potter, J., & Gosling, S. D. (2016).  Macropsychological  Factors  Predict  Regional  Economic  Resilience  During  a Major  Economic  Crisis. Social  Psychological  and  Personality  Science , 7 (2),  95–104. https://doi.org/10.1177/1948550615608402
Rachmawati, H., Rachmawati, H., & Subroto, W. T. (2022). Pengaruh Lingkungan Keluarga, Pengetahuan Kewirausahaan, Dan Motivasi Berwirausaha Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa.
Edunomic Jurnal Pendidikan Ekonomi , 10 (1), 56. https://doi.org/10.33603/ejpe.v10i1.6236
Salsabila,  P.  A.  N.,  Wibowo,  A.,  &  Rachmadania,  R.  F.  (2023).  Pengaruh  Pengetahuan Kewirausahaan Dan Media Sosial Terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa Universitas Negeri Jakarta. Mufakat: Jurnal Ekonomi, Manajemen Dan Akuntansi , 2 (4), 67–89.
Saptaria,  L.,  &  Setyawan,  W.  H.  (2021).  Desain  Pembelajaran  Technopreneurship  Untuk Meningkatkan  Motivasi  Berwirausaha  Mahasiswa  Uniska  Kediri. Prima  Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan , 2 (1), 77–89. https://doi.org/10.37478/jpm.v2i1.880
Siregar,  D.,  Yuslem,  N.,  &  Nawawi,  Z.  M.  (2023). Amwaluna :  Jurnal  Ekonomi  dan Keuangan  Syariah  Strategy  for  Strengthening  Business  Incubators  to  Form  an Entrepreneurial Spirit in Islamic University .
Suryana, Y. (2013). Kewirausahaan, Pendekatan Karakteristik Wirausahawan Sukses. Jakarta: Prenada Media Group.
Tsuraya, V. A., Hidayatullah, L., Triani, D., Istiqomah, A. N., Putri, F., & Lusianingrum, W. (2021).  Pelatihan  Kewirausahaan  Guna  Menumbuhkan  Minat  Berwirausahaan. JMM
(Jurnal Masyarakat Mandiri) , 5 (5), 2–9.
http://journal.ummat.ac.id/index.php/jmm/article/view/5293