BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No 1,  2024, pp. 771-776 DOI: https://doi.org/10.31949/jb.v5i1.8034

## Edukasi Tentang Etika dalam Penggunaan Media Sosial Bagi Siswa Kelas XII SMAN 1 Kerinci
Hamsiah * , Nesda Rahmah, Rangga Ghery Fahrezi, Yazif Aiman Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Sakti Alam Kerinci, Sungai Penuh, Indonesia *e-mail korespondensi: hamsiah370@gmail.com

## Abstract
Humans are social creatures whose activities cannot be separated from relating and communicating with people and the surrounding environment. Between one person and another, two-way communication can be created which can create positive things if accompanied by good ethics in using social media. In the current technological era, humans can communicate without limitations of distance, place and time. Social media such as Instagram, Tiktok, Thread are part of mass media that have a publicistic nature and can freely convey communication  messages  without  any  restrictions,  so  they  have  the  potential  for  messages  that  are  not educative, informative and entertaining. Ethics in communication is very important to anticipate the negative impacts of using social media. The aim of this service activity is to provide education to class XII students of SMAN  1  Kerinci  regarding  ethics  in  using  social  media.  The  initial  stage  in  carrying  out  this  service  is conducting a survey at the location, then continuing with delivering education to students at the Kerinci 1 High  School  (SMAN)  face  to  face  and  continuing  with  a  discussion  session  between  participants  and presenters. The results  obtained from this activity are increased understanding. students regarding good etiquette in using social media.
Keywords: Social Media, Internet, Ethics, Communication

## Abstrak
Manusia merupakan makhluk sosial yang kegiatannya tidak terlepas dari yang namanya berhubungan dan berkomunikasi  dengan  seseorang  dan  lingkungan  sekitar.  Antara  satu  orang  dengan  orang  lainnya  bisa menciptakan komunikasi dua arah yang bisa menciptakan hal-hal yang positif jika diiringi oleh etika yang baik dalam bermedia sosial.  Di era teknologi saat ini, dimana manusia bisa berkomunikasi tanpa batasan jarak, tempat dan waktu. Media sosial seperti instragram, Tiktok, Theread merupakan bagian dari media massa yang bersipat publistik dengan bebas dapat menyampaikan pesan-pesan komunikasi tanpa batasan apapun, sehingga berpotensi pada pesan-pesan yang tidak edukatif, informatif dan menghibur. Etika didalam berkomunikasi menjadi hal yang sangat penting untuk mengantisipas dampak negatif dari penggunaan media sosial. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini untuk memberikan edukasi kepada siswa kelas XII SMAN 1 Kerinci terkait bagaimana etika dalam penggunaan media sosial. Tahapan awal  dalam melakukan pengabdian ini yaitu melakukan survey ke lokasi, kemudan dilanjutkan dengan menyampaikan edukasi kepada Siswa sekolah Menengah Atas (SMAN) 1 Kerinci dengan cara tatap muka dan dilanjutkan dengan sesi diskusi antara peserta dan pemateri, hasil yang diperoleh dari kegiatan ini merupakan meningkatnya pemahaman siswa mengenai bagaimana etika yang baik dalam menggunakan media sosial.
Kata Kunci: Media Sosial, Internet, Etika, Komunikasi
Accepted: 2023-12-30
Published: 2024-01-13

## PENDAHULUAN
Teknologi digital yang saat ini berkembang pesat menuntut kita sebagai manusia untuk terus survive dan siap mengahapi lajunya pertumbuhan dunia teknologi informasi, banyak perubahan yang mengalami perubahan pesat dalam bidang apapun itu[1]. Media sosial adalah sekumpulan aplikasi berbasis  internet,  beralaskan  pada  ideologi  dan  teknologi  Web  2.0  sehingga  memungkinkan penciptaan  dan  pertukaran  konten  oleh  penggunanya[2].  Kebutuhan  manusia  sebagai  makhluk sosial yaitu kebutuhan untuk terhubung guna berinteraksi satu sama. Media sosial sebagai media untuk berinteraksi dengan cara berkomunikasi di era modern sangat berperan guna untuk memenuhi kebutuhan  sebagai  makhluk  sosial.  Media  sosial  hadir  sebaga  sarana  untuk  berbagi  ide,  opini,
informasi, wawasan pengalaman dan bahkan beridiskusi,tidak hanya secara personal bahkan, secara kelompok media sosial dapat memfasilitasi[3].
Media sosial merupakan bagian dari media massa. Istilah “massa” lebih besar dari kelompok, kerumunan atau publik. Para anggotanya tersebar luas dan bisanya tidak sailing mengenal satu sama lain. Masa ditandai oleh komposisi yang selalu berubah dan berada dalam batas diri, tetapi “disetir” untuk melakukan suatu tindakan, para anggotanya heterogen dan banyak sekali jumlahnya serta berasal dari semua lapisan sosial dan kelompok demografis. Media sosial adalah segala bentuk media komunikasi interaktif yang memungkinkan terjadinya interaksi dua arah dan umpan balik[4]. Saat teknologi  internet  dan  mobile  phone  semakin  maju,  maka  media  sosial  pun  ikut  tumbuh  dengan pesat. Kini untuk mengakses facebook atau twitter misalnya, bisa dilakukan dimana saja dan kapan saja hanya dengan menggunakan sebuah mobile phone. Demikian cepatnya orang bisa mengakses media  sosial  mengakibatkan  terjadinya  fenomena  besar  terhadap  arus  informasi  tidak  hanya  di negara-negara maju, tetapi juga di Indonesia. Karena kecepatannya media sosial juga mulai tampak menggantikan peranan media massa konvensional dalam menyebarkan berita-berita[5].
Di era teknologi sekarang ini, media sosial sudah menjadi kebutuhan penting bagi banyak orang.  Tidak  heran  jika  kita  selalu  berkomunikasi  dengan  dunia  luar  melalui  media  sosial. Membangun lebih banyak hubungan dengan teman, keluarga, dan relasi, atau pihak yang tidak kita kenal tapi baru diketahui lewat dunia maya. Kemajuan teknologi komunikasi yang cepat membawa banyak inovasi dan ide-ide baru, ide yang dirancang untuk memfasilitasi proses komunikasi manusia menjadi lebih efisien. Komunikasi melalui jejaring sosial sangat memudahkan proses komunikasi[6]. Permasalahan yang timbul pada penggunaan media sosial antara lain berupa peleburan ruang privat dengan  ruang  publik  para  penggunanya.  Hal  ini  mengakibatkan  pergeseran  budaya  berupa pengguna tak lagi segan mengupload segala kegiatan pribadinya untuk disampaikan kepada teman atau  kolega  melalui  akun  media  sosial  dalam  membentuk  identitas  diri  mereka.  Topik  tersebut diambil  sebagai  topik  Pengabdian  Masyarakat  dikarenakan  saat  ini  kemajuan  teknologi  informasi komunikasi saat ini tidak hanya memberikan dampak yang positif tetapi juga memberikan dampak yang  buruk  pada  masyarakat  terkhusus  para  pelajar.  Penyampaian  akan  informasi  begitu  cepat dimana setiap orang telah dengan mudah memproduksi informasi, dan informasi yang begitu cepat tersebut melalui beberapa media sosial seperti facebook, twitter, ataupun pesan telpon genggam seperti, whatsapp dan lain sebagainya yang tidak dapat difilter dengan baik.
Kemudian  akibat  dari  penyalahgunaan  media  sosial  dalam  menyebarkan  informasi  juga berdampak pada banyaknya para pengguna yang masuk ke ranah hukum ataupun mencoreng nama baik  suatu  institusi  atau  lembaga  akibat  dari  penyebaran  informasi  pada  media  sosial  yang  tidak menggunakan etika. Berikut ini pula adalah beberapa etika dalam menggunakan media sosial: (1) Etika dalam berkomunikasi, (2) Hindari penyebaran SARA, pornografi dan aksi kekerasan, (3) Periksa kebenaran  berita,  (4)  Mengahrgai  hasil  karya  orang  lain,  dan  (5)  Jangan  terlalu  mengumbar informasi pribadi[7]. Etika, bila secara etimologi, berasal dari bahasa Yunani “ethos” yang memiliki arti  karakter.  Bila  dijelaskan  secara  terminologi,  maka  etika  memiliki  definisi  sebagai  sebuah pembelajaran  studi  terkait  dengan  berbagai  konsep  seperti  nilai  baik,  buruk,  benar,  salah,  dan sebagainya[8].  Etika  komunikasi  tidak  hanya  berkaitan  dengan  tutur  kata  yang  baik  tetapi  juga berangkat dari niat yang tulus yang diekspresikan dari ketenangan, kesabaran dan empati kita dalam berkomunikasi[9].

## Gambar 1 Peta Lokasi SMAN 1 Kerinci
Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Kerinci merupakan salah satu sekolah yang berada di Kabupaten  Kerinci,  Provinsi  Jambi,  tepatnya  di  Desa  Hiang  Lestari,  Kecamatan  Sitinjau  Laut, Kabupaten  Kerinci,  Provinsi  Jambi.  Sekolah  ini  memiliki  luas  lahan  30.000  M 2 dan  memiliki  ruang kelas  sebanyak  23  kelas,  2  laboratorium,  1  perpustakaan.  Jumlah  total  keseluruahan  siswa  pada tahun 2023 sebanyak 206 dengan rincian 105 laki-laki dan 101 perempuan. Sekolah ini memiliki guru sebanyak 53 orang dan tenaga kependidikan sebanyak 64 orang. Dari survey dan wawancara kepala sekolah  dan  kepala  tata  usaha  SMAN  1  Kerinci  diperoleh  informasi  bahwa  di  era  teknologi  yang berkembang saat ini, dengan kebebasan penggunaan internet dan komunikasi lewat media sosial, maka dirasa perlu membekali siswa dengan berbagai hal tentang etika dalam penggunaan media sosial.  Tujuan  dari  kegiatan  pengabdian  ini  bertujuan  untuk  mengenalkan  dan  mengedukasi bagaimana seharusnya etika dan penggunaan media sossial dengan bijak bagi siswa kelas XII SMAN 1 Kerinci. Dengan meningkatnya pengetahuan tentang etika dalam penggunaan media sosial bisa memberikan bekal kepada siswa bahwa kehadiran teknologi ini bisa memiliki manfaat jika digunakan dengan bijak, dan memiliki dampak negatife jika tidak sesuai denga etika dalam bermedia sosial.

## METODE
Metode pelaksanaan pengabdian ini yaitu tahapan awal adalah melakukan survey ke lokasi dan melakukan wawancara kepada kepala sekolah dan kepala tata usaha SMAN 1 Kerinci.
Setelah  diperoleh  gambaran  umum  permasalahan  yang  dihadapi,  langkah  selanjutnya  yaitu melakukan koordinasi dan pemantapan rencana program edukasi terhadap sasaran, dalam hal ini
siswa kelas XII. Selama proses koordinasi ini dibantu oleh mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Sakti Alam Kerinci (STIE-SAK) yang sedang melaksanakan magang di lokasi tersebut.
Metode  pelaksanaan  yang  dipilih  dalam  pengabdian  ini  adalah  Sosialisasi  dan  Edukasi. Sosialisasi  dan  Edukasi  dilaksanakan  agar  para  remaja  memiliki  pengetahuan  dan  pemahaaman mengenai etika dalam menggunakan media sosial. Adapun tahapannya adalah:
1. Pada  saat  Edukasi  dilaksanakan,  disampaikan  beberapa  materi  mengenai  media  sosial  yakni memberikan pemahaman tentang media sosial, menjelaskan tentang etika dalam menggunakan media sosial, dan menggunakan media sosial yang baik dan bijak.
2. Metode  diskusi  atau  tanya  jawab  digunakan  untuk  memperdalam  materi  yang  disampaikan mengenai etika dalam menggunakan media sosial.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Setelah dilakukan obserasi awal secara tatap muka terhadap siswa kelas XII SMAN 1 Kerinci ditemukan bahwa pemahaman siswa akan etika dalam bermedia sosial masih minim, masih banyak siswa yang belum bagaimana etika dalam bermedia sosial dengan baik dan benar.

## Gambar 2 Pemberian Edukasi oleh Pemateri
Penyelenggaraan  Edukasi  tentang  etika  penggunaan  media  sosial  yang  dilaksanakan  di kalangan siswa sekolah menengah atas (SMAN) 1. Kegiatan ini dilaksanakan pada Hari Jumat, 22 Desember 2023 pukul 08.00- 09.30 wib. Kegiatan ini diikuti oleh 25 orang peserta. Peserta kegiatan ini terdiri dari siswa kelas XII SMAN 1 Kerinci. Materi langsung disampaikan oleh narasumber. Materi kegiatan  diperoleh  melalui  buku,  jurnal,  dan  tulisan  lainnya  yang  berhubungan  dengan  materi kegiatan. Setelah menyampaikan materi tentang etika penggunaan media sosial di kalangan remaja, peserta diminta untuk memberikan tanggapan dan pemahamannya mengenai etika bersosial media. Pelaksanan kegiatan edukasi tentang penggunaan media sosial ini dilakukan dengan menyampaikan materi,  yaitu  memberikan  pemahaman  tentang  sosial  media,  etika  dalam  bersosial  media,  dan diskusi mengenai etika bersosial media.
Kegiatan penyuluhan yang dilakukan kepada siswa SMAN 1 Kerinci ini berjalan dengan baik. Pemateri  menyampaikan  materi  yang  telah  disiapkan  mengenai  etika  bersosial  media,  mulai  dari
pengertian sosial media, jenis-jenis sosial media, etika bersosial media, dampak negatif dan dampak positif  bersosial  media.  Kegiatan  ini  juga  diawali  dengan  mendengarkan  cerita  dan  pemahaman remaja mengenai sosial media. Selain itu, emateri dan peserta kegiatan juga membahas mengenai pengalaman pribadi yang selama ini dialami terkait dengan penggunaan sosial media.

## Gambar 3 Foto Bersama Peserta
Kegiatan  ini  membahas  mengenai  etika  penggunaan  sosial  media  yang  secara  garis  besar mencakup  beberapa  komponen  yakni  keberhasilan  target  jumlah  peserta,  tercapainya  tujuan kegiatan, dan tercapainya penyampaian materi. Kegiatan ini berlangsung secara baik hal ini dapat dilihat  dari  penguasaan  materi  yang  baik  dan  diskusi  yang  berjalan  lancar.  Secara  keseluruhan kegiatan  penyuluhan  tentang  etika  penggunaan  media  sosial  yang  melibatkan  para  remaja  ini berjalan  dengan  baik  dan  berhasil  Hal  ini  dapat  dilihat  dari  antusiasme  para  peserta  dalam mengajukan pertanyaan kepada pemateri terkait materi pelatihan yang disampaikan.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  pemaparan  yang  telah  dilakukan  dapat  disimpulkan  bahwa  media  sosial  sangat diminati oleh kalangan remaja. Melalui sosial media para remaja dapat mengekspresikan dirinya dan juga orang lain. Kegiatan bersosial media ini ternyata memberikan dampak positif dan negatif, dan hal ini tentu saja dapat memberikan dampak kepada para remaja. Maka semua pihak harus waspada dan harus memberikan pemahaman kepada remaja agar dapat bijak menggunakan sosial media. Disarankan untuk mengikuti ketentuan-ketentuan yang ada serta memanfaatkan media sosial secara baik dan bijak sesuai dengan norma-norma dimasyarakat ataupun etika yang berlaku. Kegiatan yang dilakukan oleh tim pengabdi ini membawa manfaat yang besar bagi siswa kelas XII SMAN 1 Kerinci. Dengan adanya kegiatan ini siswa dapat mengetahui etika yang baik dalam penggunaan media sosial sehingga tidak sembarangan dalam penggunaan media sosial di zaman teknologi ini.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] H.  Hamsiah,  “Penyuluhan  Pemasaran  Digital  Online  bagi  UMKM di  Desa  Pidung  ,  Kerinci,” SWAGATI J. Community Sercvice, vol. 1, no. 1, pp. 29–34, 2023.
[2] F. Anwar, “Perubahan dan Permasalahan Media Sosial,” J. Muara Ilmu Sos. Humaniora, dan Seni, vol. 1, no. 1, p. 137, 2017, doi: 10.24912/jmishumsen.v1i1.343.
[3] M. Irhamdi, “Menghadirkan Etika Komunikasi Dimedia Sosial (Facebook),” Komunike, vol. 10,
no. 2, pp. 139–152, 2018, doi: 10.20414/jurkom.v10i2.676.
[4] K. Karim and A. Purnama, “Edukasi Online Marketing untuk Meningkatkan Penjualan Hasil Olahan Produk UMKM Desa Mukai Mudik,” BERNAS J. Pengabdi. Kpd. …, vol. 4, no. 2, pp.
1189–1194, 2023, [Online]. Available:
https://www.ejournal.unma.ac.id/index.php/bernas/article/view/4826%0Ahttps://www.ejou rnal.unma.ac.id/index.php/bernas/article/download/4826/2720
[5] W.  Wellyana,  S.  Lisdayanti,  L.  K.  Atmaja,  F.  Fetriani,  and  S.  Syarkati,  “Etika  Penggunaan Media Sosial Di Kalangan Remaja,” Batara Wisnu  Indones. J. Community Serv., vol. 2, no. 1, pp. 115–118, 2022, doi: 10.53363/bw.v2i1.78.
[6] D. Muzaki, M. Hudan Raya, N. Fatiyah, and N. Irma Damayanti, “Etika dalam Penggunaan Media Sosial: Perilaku Komunikasi yang Bertanggung Jawab,” J. JURTIE, vol. 5, no. 2, pp. 60–72, 2023, [Online]. Available: https://doi.org/10.55542/jurtie.v5i2.699
[7] A. Arifandi and I. Y. Simamora, “Penerapan Etika Komunikasi di Media Sosial : Analisis Pada Grup WhatsApps Having Fun,” J. Din. Sos. Budaya, vol. 25, no. 2, pp. 305–309, 2023.
[8] R. P. Magan, “Etika Bermedia Sosial Bagi Generasi Z,” J. Filsafat, vol. Vol 1, no. No 1, pp. 2– 14, 2022, doi: 10.11111/moderasi.xxxxxxx.
[9] I. K. M. Astajaya, “Etika Komunikasi di Media Sosial,” Etika Komun. Di Media Sos., vol. 15, no. 1, p. 14, 2020.
[10]  https://sekolah.data.kemdikbud.go.id/index.php/chome/profil/02601122-31f7-49a4-ac80- 39efbc475c8e