## S B S
http://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/sbs E-ISSN: 2621-0851 Vol. 5 No. 2, November 2022 Hal. 424-437

## PERGESERAN BAHASA TETUN FEHAN DALAM RANAH KELUARGA PADA GUYUB TUTUR MASYARAKAT BELU DI WILAYAH PERBATASAN RI - RDTL
Christmas Prasetia Ate 1 , Selfiana T.M. Ndapa Lawa 2
1,2, Universitas Citra Bangsa Received: 2022-9-13 | Reviewed: 2021-10-11 | Accepted: 2022-10-27
Abstract Keywords This research aims to identify the pattern of language shift in Tetun Fehan language and the  influencing  factors in the speech community in Belu, RI  - RDTL border area.  This  research  uses  a  sociolinguistic  approach  by  applying  a  qualitative descriptive method. The research subjects were 37 head of families which include 110  speakers  of  Tetun  Fehan  language.  The  process  of  collecting  data  through observation  and  interviews.  The  collected  data  is  then  processed  in  three  stages, namely classification, interpretation and data analysis which is displayed in the form of descriptive narrative. The results indicates there is a language shift in the family realm  with the pattern of  communication  relationships between  husband to  wife, wife  to  husband,  parent  to  children  and  children  to  parent.  The  factors  that influence the language shift come from internal factor, includes (1) the lack of use of the Tetun Fehan language (2) the reluctance to use the language (3) the lack of socialization in the family and (4) interaction with surrounding, and external factors includes (1) education factor (2) migration factor).
Tetun Fehan language, language shift, speech community, border area
Corresponds email hani.agustina13@gmail.com

## PENDAHULUAN
Masyarakat  di  wilayah  perbatasan  Republik  Indonesia  (RI)  dan  Republik  Demokratik Timor  Leste  (RDTL)  merupakan  masyarakat  multilingual  dan  multikultural  yang  sarat  dengan terjadinya  fenomena  kebahasaan.  Hal  ini  disebabkan  adanya  kontak  bahasa  yang  tidak  dapat dihindari,  berkembang  dan  menyebar  pada  guyub  tutur  masing-masing  negara.  Perebutan pengaruh  pemakaian  bahasa  (bahasa  ibu)  oleh  setiap  pemilik  bahasa  sangat  menentukan keberlangsungan bahasa yang dimilikinya untuk tetap dipertahankan atau akan bergeser ke arah kekuatan bahasa yang dominan. Untuk itu, keloyalitasan penutur bahasa ibu sangat memengaruhi keberadaan  bahasa  tersebut  dalam  tindak  komunikasi  agar  bahasa  tersebut  tidak  bergeser  dan terlindas oleh bahasa lain. Semakin tinggi loyalitas pemakaian bahasa ibu akan berpeluang pada eksistensi  bahasa  sehingga  sulit  bergeser  dalam  suatu  guyub  tutur.  Sebaliknya,  semakin  rendah loyalitas  pemakaian  bahasa  ibu  akan  berpeluang  terjadinya  pergeseran  bahasa  dan  lambat  laun akan terjadi kepunahan bahasa ibu (Fasold,1984:213).
Bahasa Tetun merupakan cabang bahasa  Austronesia dan merupakan bahasa yang resmi yang digunakan di wilayah RI  - RDTL khususnya kabupaten Belu dan Malaka yang berbatasan langsung  dengan  negara  tersebut.  Bahasa  Tetun  memiliki  beberapa  dialek,  namun  yang  paling dominan  yaitu  Tetun  Fehan  atau  Tetun  Terik  dan  Tetun  Foho.  Pada  Kabupaten  Belu  sendiri terdapat  beberapa  bahasa  yang  diugunakan  dalam  komunikasi  lisan  diantaranya  bahasa  Tetun Fehan, bahasa Tetun Foho, bahasa Kemak, bahasa Bunak, bahasa Tetun Dili dan bahasa-bahasa lainnya.  Bahasa  Tetun  Fehan,  selanjutnya  disebut  BTF,  merupakan  salah  satu  bahasa  ibu  di wilayah  perbatasan  dua  Negara.  Di  kabupten  Belu  sendiri,  BTF  merupakan  bahasa  yang  tidak memiliki jumlah penutur yang terlalu banyak, karena bahasa tersebut lebih banyak dituturkan di kabupaten  Malaka  yaitu  wilayah  kabupaten  pemekaran  dari  kabupaten  Belu  sesuai  dengan Undang-Undang Republik Indonesia No. 3 Tahun 2013 tentang pemekaran kabupaten ini.
Potensi  pergeseran  BTF  ini  sangat  dimungkinkan  dalam  kontak  kebahasaan  yang terjadi setiap  hari.  Adyana  dan  Rokhman  (2016:89)  menjelaskan  bahwa  jika  seseorang  berkomunikasi dengan  berbagai  kalangan  yang  berasal  dari  kelompok  etnis  dan  bahasa  yang  berbeda,  ia  akan berusaha  menyesuaikan  perilaku  dari  mitra  tuturnya.  Penyesuaian  diri  dapat  dilakukan  dengan cara  mengadaptasi  perilaku  komunikasi  satu  sama  lain,  mempertahankan  perbedaan  di  atara penutur dan mitra tuturnya.
Kontak  kebahasaan  ini  dapat  berupa  pemertahanan  maupun  pergeseran  bahasa. Keberagaman bahasa daerah di wilayah perbatasan sebagai bahasa ibu oleh masing-masing penutur saat ini didapati mendapat tantangan atas keberadaan bahasa daerah lainnya, bahasa Indonesia sebagai bahasa  nasional  serta  bahasa  asing.  Saat  ini  Indonesi  mengalami  tantangan  terhadap  pergeseran bahasa  daerah  yang  berujung  pada  kepunahan  di  seluruh  negeri.  Ibrahin  (2011)  mengidentifikasi bahasa daerah di Indonesia yang saat ini terancam punah dan hampir punah sebagian besar di wilayah Indonesia  bagian  Timur.  Terlihat  bahwa  pergeseran  bahasa  ( language  shift )  juga  terjadi  di  kalangan generasi muda yang nota bene tidak terlalu suka mempelajari sesuatu yang rumit dan tidak digunakan secara menyeluruh pada semua kalangan.
Sehubungan dengan uraian di atas, maka dipastikan pergeseran BTF dalam ranah keluarga di wilayah  perbatasan RI – RDTL  khususnya pada  guyub  tutur  masyarakat  kabupaten  Belu  tentunya sangat tinggi. Dengan demikian, penelitian ini dimaksudkan untuk mendeskripsikan pola pergeseran bahasa Tetun Fehan serta mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi pergeseran bahasa Tetun Fehan  dalam  ranah  keluarga  pada  guyub  tutur  masyarakat  Belu  di  wilayah  perbatasan  RI – RDTL.

## METODE
Berdasarkan  persoalan  yang  diteliti,  pendekatan  yang  dipakai  yaitu  pendekatan sosiiolinguistik  dengan  metode  deskriptif  kualitatif  untuk  memperoleh  paparan  yang  sifatnya aktual dan valid tentang penggunakaan  BTF di wilayah Kecamatan Atambua Selatan dan Kota Atambua,  Kabupeten  Belu.  Subjek  yang  diteliti  adalah  37  kepala  keluarga  atau  110  subjek penutur  BTF  yang  menetap  di  wilayah  kota  Atambua,  kabupaten  Belu.  Peneliti  sendiri  secara langsung  menjadi  instrumen  utama  yang  dibantu  dengan  panduan  observasi,  kuesioner  dan wawancara.
Proses pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan dua tahap yaitu observasi, wawancara.  Pada  tahap  observasi,  peneliti  melakukan  pengamatan  langsung  untuk  mengetahui telah terjadi pergeseran bahasa Tetun Fehan. Kemudian, peneliti menggunakan dua teknik untuk mengumpulkan  data  yaitu  teknik  simak  libat  cakap  dan  teknik  bebas  libat  cakap.  Selanjutnya, dilakukan  pengamatan  partisipan  dan  nonpartisipan,  pencatatan  percakapan  dan  catatan  harian untuk  menjawab  pertanyaan  penelitian.  Pada  tahap  yang  kedua  yaitu  wawancara.  Tahap  ini bertujuan  untuk  mendapatkan  informasi  tentang  masalah  penelitian  yang  berkaitan  dengan faktor-faktor  penyebab  terjadinya  pergeseran  bahasa.  Wawancara  berpedoman  sesuai  dengan daftar  pertanyaan  terpimpin  dan  bebas  yang  telah  disusun  untuk  menggirin  partisipan  dalam memberikan data yang akurat sesuai masalah yang diteliti. Informan yang dipilih adalah mereka yang telah menetap di wilayah kabupaten Belu dan menggunakan BTF dalam ranah keluarga.
Selanjutnya,  setelah  data  terkumpul,  maka  peneliti  melanjutkan  pada  tahap  berikutnya yaitu  melakukan  identifikasi,  pemilahan  dan  analisis  data.  Data  yang  diperoleh  dianalisis menggunakan pendekatan kualitatif melalui tiga tahapan yakni klasifikasi data, interpretasi data, dan analisis deskriptif yang disajikan dalam bentuk narasi (Sugiyono, 2014).

## PEMBAHASAN
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di kabupaten Belu, maka diperoleh beberapa hasil penelitian yang akan dibahas pada bagian ini. Adapun hasil tersebut adalah sebagai berikut: Pola  pergeseran  bahasa  Tetun  Fehan  yang  terjadi  dalam  ranah  keluarga  di  lokasi  penelitian tergambar pada tabel 1 di bawah ini:
Tabel 1. Pola Pergeseran Bahasa Tetun Fehan
No Pola Pergeseran BTF Narasi Percakapan 1 Pola Hubungan Komunikasi Suami ke Istri P1 : Ia nebe ha’u     rai     loit a? dimana  PRON   taruh   uangnya
‘Dimana saya taruh uangnya?’
P2 : Ne      meja dapur saja. PREP meja dapur saja ‘Di meja dapur saja’
2 Pola Hubungan Komunikasi
Istri ke Suami P2 : Hudi      ne’e rai         ia        nebe?
Pisang   DET   taruh   PREP  where
‘Pisang ini   ditaruh dimana?
P1 : Di     dapur    saja .    Ia        lemari    soin
PREP     dapur    saja   PREP    lemari  samping ‘Di dapur saja. Di samping lemari.’ 3 Pola Hubungan Komunikasi Orang tua ke Anak P1 : At kusu  tolong   ba  kios oin   hodi    sosa   masin midar     kilo    ida Minta    tolong    PREP    kios   depan   PREP beli gula   manis   kilo  NUM ‘Minta tolong ke kios depan untuk belikan gula satu kilo!’ P2 : Tunggu sebentar. Saya    masih cuci piring. Tunggu sebentar   PRON  masih cuci piring ‘Tunggu sebentar. Saya masih cuci piring.’ 4 Pola Hubungan Komunikasi Anak ke Orang tua
P1 : Ma, tadi ibu guru minta besok bawa uang Rp 20.000 untuk beli LKS di sekolah. P2 : : Pergi minta di bapak saja.
Untuk dapat mendeskripsikan intensitas penggunaan BTF dalam komunikasi sehari-hari berdasarkan empat pola pergeseran tersebut di atas, maka peneliti mengklasifikasikannya dalam kategori berdasarkan usia responden yang dapat dilihat pada tabel 2 di bawah ini:

## Tabel 2. Intensitas Penggunaan BTF dalam Komunikasi Sehari-hari
Kategori Usia Jumlah Infroman Intensitas Penggunaan BTF dalam Komunikasi Sehari-Hari % Sering % Kadang- Kadang % Jarang % < 18 tahun 19 17.27 5 26.32 4 21.05 10 52.63 18 – 25 tahun 32 29.09 14 43.75 10 31.25 8 25.00 26 – 45 tahun 34 30.91 17 50.00 8 23.53 9 26.47 > 45 tahun 25 22.73 19 76.00 4 16.00 2 8.00 Total 110
Data kedua tabel di atas akan diuraikan secara lebih detail pada bagian pembahasan agar dapat dirincikan pola pergeseran BTF serta faktor-faktor yang memengaruhinya.

## PEMBAHASAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  telah  dipaparkan  di  atas,  maka  dapat  diuraikan  pola pergeseran bahasa Tetun Fehan serta faktor-faktor apa saja yang memengaruhinya. Adapun pola pergeseran  bahasa  dalam  hubungan  komunikasi  yang  terjadi  dalam  ranah  keluarga  penutur bahasa Tetun Fehan adalah sebagai berikut:

## Pola hubungan komunikasi suami ke istri
Pola  hubungan  suami  ke  istri  telah  mengalami  pergeseran  bahasa  yang  ditandai  dengan perubahan  pemakaian  BTF  ke  Bahasa  Indonesia.  Sikap  bahasa  ini  muncul  ketika  suami berkomunikasi dengan istrinya. Pergeseran BTF oleh suami dalam berkomunikasi dengan istrinya
dikarenakan  suami  menginginkan  hubungan  komunikasi  di  antara  mereka  dapat  berlangsung akrab,  santai,  dan  dapat  saling  dipahami.  Untuk  itu,  suami  menggeser  pemakaian  BTF  sebagai bahasa  sehari-hari  kepada  istrinya  dengan  melakukan  pencampuran  kata  ( code  mixing )  dengan bahasa lain dalam tuturannya.
Dengan  demikian,  akibat  dari  kemampuan  penguasaan  bahasa,  perbedaan  latar  belakang etnis, dan situasi yang berbeda dalam peristiwa tutur antara suami dan istri tersebut menyebabkan pergeseran  BTF  pun  terjadi.  Hal  ini  dapat  dilihat  dari  peristiwa  tutur  antara  istri  (P1)  dan suaminya (P2) saat berada di rumah berikut ini:
P1 : Ia nebe    ha’u     rai     loit a? dimana  PRON   taruh   uangnya ‘Dimana saya taruh uangnya?’

## P2
: Ne      meja dapur saja. PREP meja dapur saja ‘Di meja dapur saja’
Dari  percakapan  di  atas  dapat  ditemukan  BTF  digunakan  oleh  istrinya  dalam  peristiwa tutur  ini,  namun  ditanggapi  oleh  suaminya  dengan  mencampur  BTF  dengan  bahasa  Indonesia yang terlihat pada kata “meja dapur saja” . Maksud suami mengganti bahasanya agar percakapan lebih santai dan berjalan dengan cepat seperti kata yang keluar dari pikirannya.
Dari  hasil  wawancara  dengan  beberapa  keluarga,  ditemukan  bahwa  penggunaan  bahasa Indonesia  dilakukan  secara  spontan.  Selain  itu,  untuk  mempercepat  proses  komunikasi,  sebab bahasa Indonesia sudah diketahui dan dimengerti oleh semua anggota keluaga.

## Pola hubungan komunikasi istri ke suami
Pergeseran  BTF  pada  pola  hubungan  komunikasi  antara  istri  ke  suami  yang  ditandai dengan    pemakaian  BTF  dan  pencampuran  dengan  beberapa  bahasa  lainnya  dalam  berbagai peristiwa tutur. Istri menggunakan bahasa suami selama bahasa yang digunakan suaminya adalah bahasa yang dominan digunakan baik oleh seluruh anggota keluarga maupun anggota masyarakat. Jika  istri  dan  suami  merupakan  penutur  BTF,  umumnya  peristiwa  tutur  menggunakan  bahasa tersebut.  Namun,  jika  istri  dan  suami  merupakan  penutur  bahasa  yang  berbeda,  maka  bahasa yang digunakan yaitu menggunakan BTF bercampur dengan bahasa lainnya (yang paling umum yaitu  bahasa  Indonesia).  Bahasa  Indonesia  mulai  perlahan-lahan  menggeser  bahasa  asli penuturnya,  sehingga  pada  saat  terjadi  peristiwa  tutur  antara  istri  dan  suami,  terjadilah pencampuran bahasa yang umumnya menggunakan kata atau frasa dalam bahasa Indonesia. Hal ini  juga  yang  diamati  oleh  Inayatusshalihah  dan  Handayani  (2020)  di  wilayah  perbatasan  RI –
RDTL bahwa penyesuaian diri dan bahasa tentu akan dilakukan dengan mengadaptasi perilaku komunikasi antar penutur dan mitra tutur yang berbeda latar etnis dan suku dengan cara proses akomodasi  yang  bertujuan  untuk  mengakomodasi  bahasa  dalam  situasi  tutur  baik  dalam komunikasi sesama etnis maupun antaretnis.
Dari  hasil  observasi  di  keluarga  penutur  BTF,  juga  terlihat  ada  pergeseran bahasa  ibu  ke bahasa  lain  dengan  diselinginya  bahasa  Indonesia  ke  dalam  bahasa  ibu  tersebut.  Hal  ini  dapat terlihat dari percakapan di bawah ini antara istri (P1) dan suaminya (P2):
P2 : Hudi      ne’e   rai         ia        nebe? Pisang   DET   taruh   PREP  where
‘Pisang ini   ditaruh dimana?
P1 : Di         dapur    saja .    Ia        lemari    soin PREP     dapur    saja   PREP    lemari  samping
‘Di dapur saja. Di samping lemari.’
Berdasarkan percakapan di atas diperoleh fakta bahwa pencampuran bahasa Indonesia ke dalam  bahasa  ibu  tidak  dapat  terelakkan.  Walaupun  ada  kalimat  yang  menggunakan  bahasa ibunya, namun dalam sebuah peristiwa tutur hal mencampuri bahasa lain pada bahasa ibu sangat lumrah  terjadi  dengan  menggunakan  kata  berbah asa  Indonesia  “di  dapur  saja.  Di  samping lemari” . Dari hasil wawancara diperoleh data bahwa istri menggunakan bahasa Indonesia secara spontan  untuk  mempercepat  percakapan,  sebab  kalimat  itu  yang  lebih  dahulu  muncul  di pikirannya  saat  menerima  pertanyaan  suaminya.  Istri  juga  merasa  bahwa  suaminya  juga memahami maksudnya walaupun tidak menggunakan bahasa ibunya.

## Pola hubungan komunikasi orang tua ke anak
Dari data yang ada ditemukan bahwa ada pergeseran BTF yang terjadi pada peristiwa tutur antara  orang  tua  dan  anak-anaknya.  Hal  ini  ditandai  dengan pemakaian  bahasa  lain  selain  BTF dalam hubungan orang tua ke anak. Hal ini diakibatkan karena adanya hubungan yang dekat, dan bahasa  yang  dominan  digunakan  dalam  keluarga.  Pergeseran  BTF  milik  orang  tua  bergeser menjadi  menggunakan  bahasa  Indonesia  demi  menjaga  hubungan  tetap  akrab  dan  harmonis kepada  anaknya  yang  hanya  bisa  menggunakan  BTF  secara  tidak  terlalu  aktif.  Dominasi pemakaian  bahasa  yang  ada  dalam  keluarga  sangat  memengaruhi  bahasa  yang  dimiliki  anak sebagai bahasa ibu. Orang tua yang memiliki perbedaan bahasa ibu dengan anak akan menggeser bahasa  ibu  yang  dimilikinya  untuk  disesuaikan  dengan  bahasa  yang  digunakan  anaknya.  Sejalan dengan penelitian Rafael dan Ate (2020) yang melihat bahwa ranah keluarga merupakan gerbang awal  bahasa  ibu  sehingga  perlu  dipertahankan  sejak  dini.  Orang  tua  perlu  untuk  mengajarkan
tentang  bahasa  daerah  kepada  anak-anak  mereka  sehingga  mereka  tidak  kehilangan  jati  diri bahasanya.
Berikut  dapat  dilihat tuturan  orang  tua  (P1)  kepada  seorang  anaknya  yang  masih  berusia remaja yang duduk di bangku SMP (P2):

## P1
: At kusu       tolong     ba       kios    oin     hodi    sosa    masin midar     kilo    ida
Minta           tolong    PREP    kios   depan   PREP   beli       gula   manis   kilo  NUM ‘Minta tolong ke kios depan untuk belikan gula satu kilo!’

## P2
: Tunggu sebentar. Saya    masih cuci piring. Tunggu sebentar   PRON  masih cuci piring ‘Tunggu sebentar. Saya masih cuci piring.’
Terlihat dari percapakan tersebut bahwa si anak tidak merespon permintaan orang tuanya yang menggunakan BTF dengan bahasa ibu yang sama. Ia justru memilih menggunakan bahasa Indonesia  untuk  menjawabnya.  Dari  hasil  wawancara  dengan  anak  tersebut,  ia  menjelaskan bahwa  ia  secara  penuh  memahami  apa  yang  dibicarakan  oleh  orang  tuanya.  Namun  pada  saat menjawab  ia  enggan  untuk  menggunakan  bahasa  ibunya  dengan  alasan  takut  untuk  membuat kesalahan dalam hal pelafalannya. Ia pun juga mengatakan bahwa ia sangat jarang menggunakan bahasa ibunya sebab di sekolah bersama teman – teman kelasnya ia lebih banyak menggunakan bahasa Indonesia, apalagi siswa-siswi di kelasnya merupakan penutur bahasa yang berbeda-beda.

## Pola hubungan komunikasi anak ke orang tua
Pergeseran  bahasa  Tetun  Fehan pada  pola  hubungan  anak  ke  orang  tua  ditandai  dengan pemakaian  bahasa  Indonesia  yang  digunakan  dalam  berkomunikasi  sehari-hari.  Sebagai masyarakat  yang  berada  di  wilayah  perbatasan  Indonesia  dan  Timor  Leste  serta  dihimpit  oleh banyaknya bahasa lain selain bahasa ibu membuat anak-anak lebih memilih menggunakan bahasa Indonesia  daripada  bahasa  ibunya.  Bahasa  Indonesia  dianggap  sebagai  bahasa  pemersatu  bagi wilayah yang multi lingual seperti guyub tutur pada masyarakat di kabupaten Belu. Hal ini juga dialami  oleh  penutur  bahasa  Bali  Aga  dimana  fenomena  pergeseran  bahasa  lebih  cenderung diamati  pada  lingkup  bermasyarakat  seperti  tempat  kerja,  ketetanggan,  keluarga  atau  tatanan pendidikan  yang  cenderung  lebih  memakai  bahasa  Indonesia  (Oktariyanti,dkk,  2021).  Bahasa yang digunakan dalam masyarakat akan sangat berpengaruh terhadap adanya pergeseran bahasa, dalam hal ini pergeseran bahasa Tetun Fehan pada guyub tutur mayarakat di kabupaten Belu.
Berikut ini adalah percakapan antara anak (P1) dan orang tuanya (P2) dalam rumah tangga:
P1 : Ma, tadi ibu guru minta besok bawa uang Rp 20.000 untuk beli LKS di sekolah.
P2 : : Pergi minta di bapak saja.
Berdasarkan  data  percakapan  di  atas,  terlihat  bahwa  anak  lebih  dominan  menggunakan  bahasa Indonesia dari pada bahasa ibunya. Ketika ditanyakan saat wawancara, si anak mengatakan bahwa mereka lebih nyaman menggunakan bahasa Indonesia, sebab tidak semua kosa kata dalam bahasa ibunya  diketahui  artinya.  Demikian  halnya  dengan  orang  tua,  mereka  menggunakan  bahasa Indonesia  dengan  anaknya  jika  anaknya  memulai  percapakan  dengan  bahasa  Indonesia.  Tapi tidak  menutup  kemungkinan  beberapa  orang  tua  masih  tetap  menggunakan  BTF  saat berkomunikasi dengan anak-anaknya. Hal ini disebabkan karena mereka ingin agar anaknya tidak melupakan bahasa ibunya, walaupun banyak bahasa lain yag dipelajari si anak di luar lingkungan rumah.

## Kategori Usia
Berdasarkan  tabel  2  di  atas  dapat  terlihat  intensitas  penggunaan  BTF  dalam  kegiatan sehari  hari  berdasarkan  pola  pergeseran  yang  telah  dikemukakan  sebelumnya.  Adapun  kategori usia  yang  hendak  diteliti  dibagi  dalam  empat  kategori  usia.  Hal  tersebut  dapat  dilihat  dari penjelasan berikut ini.

## Di bawah 18 tahun
Informan  yang  berusia  di  bawah  18  tahun  berjumlah  19  informan  atau  sekitar  17,27%. Dari jumlah informan tersebut 5 orang atau 26,32% menyatakan sering menggunakan BTF, ada juga 4 orang atau 21,05% menyatakan kadang-kadang menggunakan BTF, sedangkan sisanya 10 orang atau 52,63% menyatakan jarang menggunakan BTF dalam kehidupan sehari-hari seperti di lingkungan  keluarga  dan  lingkungan  sekolah.  Dari  19  informan  tersebut,  sebanyak  8  informan yang  duduk  di  tingkat  sekolah  dasar,  6  informan  yang  duduk  di  tingkat  sekolah  menengah pertama dan 5 informan duduk pada tingkat sekolah menengah atas.
Usia 18 – 25 tahun
Pada  rentang  usia  antara  13 – 25  tahun  terdapat  32    informan  atau  sekitar  29,09% informan.  Pada  rentang  usia  tersebut  sebagian  memilih  menggunakan  BTF  yaitu  sebanyak  14 informan  atau  sebanyak  43,75%  menyatakan  sering  menggunakan  BTF,  10  orang  atau  sekitar 31,25%  menggunakan  BTF  secara  kadang-kadang  dan  8  informan  atau  sebanyak  25%  jarang menggunakan BTF. Ke-32 informan ini sedang duduk di bangku kuliah dan sebagainya lagi telah bekerja baik sebagai penjual pisang di pasar Kota Atambua.

## Usia 26 – 45 tahun
Dalam tabel 2 di atas terlihat bahwa pada kategori rentang usia 26 – 45 tahun terdapat 34 informan atau sebanyak 30,91% informan. Para informan ini mengatakan bahwa dalam kegiatan sehari-hari mereka menggunakan BTF di rumah. Namun tidak semua menggunakan BTF secara penuh,  sebab  mereka  juga  menyelinginya  dengan  menggunakan  bahasa  Indonesia  agar  lebih cepat  dipahami  terutama  dengan  anak-anaknya  atau  orang  lain  di  luar  keluarga  yang  bukan sebagai penutur BTF. Dari 34 informan, terdapat 17 orang atau sekitar 50% sering menggunakan BTF  dan  8  informan  atau  sebanyak  23,53%  kadang  menggunakan  BTF  yang  dicampur  bahasa Indonesia,  sedangkan sisanya  sebanyak  9  informan  atau  sebanyak  26,47%  lebih  memilih  untuk jarang  menggunakan  BTF.  Sebagaian  besar  informan  ini  telah  berkeluarga  dan  memiliki  anak serta  bekerja  sebagai  penjual  di  pasar,  bekerja  sebagai  ASN  di  kabupaten  Belu  serta  sebagai karyawan swasta.

## Usia di atas 45 tahun
Berdasarkan table 2 di atas, pada rentang usia di atas 45 tahun, terdapat 25 informan atau sebanyak 22,73% yang diwawancarai dan mengatakan bahwa dalam kehidupan sehari hari baik di dalam  keluarga  dan  di  masyarakat  menggunakan  BTF  dengan  sesama  penuturnya  dan  pada kesempatan yang lain para informan ini juga melakukan campur kode pada saat berkomunikasi. Dari  informan  sebanyak  25  informan,  terdapat  19  informan  atau  sebanyak  76%  mengatakan bahwa  mereka  sering  menggunakan  BTF,  4  orang  atau  sebanyak  16%  kadang-kadang menggunakan  BTF,  namun  dipadukan  dengan  bahasa  Indoneisa,  dan  sisanya  2  informan  atau sebanyak 8% jarang menggunakan BTF. Sebagian besar informan ini berprofesi sebagai penjual di pasar dan berwiraswasta. Jenis pekerjaan ini yang mengharuskan mereka untuk menggunakan BTF dan juga bahasa Indonesia dalam bertransaksi dengan pelanggannya.

## Faktor-Faktor yang Memengaruhi Pergeseran Bahasa
Dari  hasil  penelitian  menunjukkan  penggunaan  BTF  dalam  ranah  keluarga  mengalami pergeseran.  Pergeseran  bahasa  tersebut  dipicu  oleh  beberapa  faktor,  yaitu  faktor  internal  dan eksternal.

## Faktor internal
Faktor  internal  yang  menjadi  penyebab  terjadinya  pergeseran  BTF  yang  terjadi  dalam ranah keluarga di Kabupaten Belu, NTT, yaitu:
1. Minimnya penggunaan bahasa Tetun Fehan
Minimnya penggunaan bahasa ibu biasanya dilakukan sendiri oleh penuturnya. Dalam hal ini penggunaan BTF, yang dahulunya sangat dominan pada guyub tutur masyarakat Belu mulai  terlihat  berkurang  seiring  berjalannya  waktu.  Keengganan  dalam  mempergunakan BTF juga nampak dalam wawancara dengan salah satu warga (27 tahun), sebagai berikut:
“… .saya  jarang  menggunakan  bahasa  Fehan  karena  di  luar  rumah  lebih  banyak  bertemu  dengan teman-teman yang tidak menggunakan bahasa tersebut. Bahkan teman saya yang juga berasal dari suku yang sama, lebih banyak menggunakan bahasa Indonesia saat bicara dengan saya …” (SN, 27 tahun, Karyawan, 6 Agustus 2022).
Dari  hasil  wawancara  di  atas  terlihat  bahwa  kemampuan  masyarakat  terhadap penggunaan bahasa ibunya mulai luntur atau telah bergeser ke arah bahasa yang dominan penuturnya. Kemampuan berbahasa BTF bergeser karena tidak didukung oleh orang tua yang  telah  terbiasa  menggunakan  BTF.  Minimnya  pemakaian  BTF  karena  orang  tua kurang mendukung dan memotivasi saat anak-anaknya menggunakan BTF baik di dalam rumah maupun saat mereka berada di lingkungan rumah.

## 2. Keengganan menggunakan bahasa Tetun Fehan
BTF  merupakan  salah  satu  bahasa  yang  diturkan  oleh  masyarakat  di  kabupaten  Belu. Namun  demikian,  pada  saat  penelitian  didapati  penuturnya  masih  merasa  enggan menggunakan  bahasa  tersebut.  Masyarakat  penuturnya  merasa  enggan  untuk menggunakan bahasa ini saat bertemu dengan warga lain yang merupakan sesama suku. Hal tersebut terbawa terus sampai ke ranah keluarganya masing-masing, sehingga dalam keluarga banyak masyarakat yang lebih memilih menggunakan bahasa Indonesia daripada BTF. Berikut ungkapan salah satu warga  (17 tahun):
“……. Saya  sering  membuat  kesalahan  saat  bicara  pakai  bahasa  Tetun  Fehan  dan  umumnya  karena kesalahan  penekanan  pada  kata-kata  tertentu  dan  biasanya  orang  yang  paham  soal  bahasa  ini  mereka ketawa, sehingga membuat saya merasa malu dan jarang menggunakan bahasa ibu saya …” (RB, 17 tahun, Pelajar, 7 Agustus 2022)
Berdasarkan  wawancara  di  atas,  masyarakat  tidak  menggunakan  BTF  karena  merasa enggan sebab sering membuat kesalahan dalam melafalkan bahasa tersebut. Dalam hal ini ada  hubungan  yang  terjadi  antara  keluarga  dengan  masyarakat  dimana  kurangnya dorongan untuk menggunakan bahasa ibu walaupun ada pelafalan yang berbeda dengan tuturan bahasa aslinya.

## 3. Kurangnya sosialisasi dalam keluarga
Untuk  dapat  menggunakan  bahasa,  maka  harus  melakukan  interaksi  atau  hubungan sosial  dengan  orang  lain  terlebih  dahulu.  Lalu  dari  hasil  sosial  tersebut  biasanya  akan saling  memengaruhi  lunturnya  penggunaan  bahasa.  Seseorang  biasanya  berinteraksi pertama kalinya dimulai dari keluarga. Keluarga biasanya mengajari anak-anaknya supaya mampu  berkomunikasi dengan orang lain.
Pendidikan  dalam  keluarga  adalah  hal  pertama  yang  diterima  oleh  anak.  Keluarga merupakan  pusat  sosialisasi  pertama.  Keluarga  memperkenalkan  cara  berbicara  dan berbahasa  kepada  anak-anaknya.  Keluarga  penutur  BTF  yang berada  di  kota  Atambua sekarang  lebih  banyak  mengajarkan  bahasa  Indonesia  sejak  dini  kepada  anak-anaknya, agar  nantinya  di  luar  dari  ranah  keluarga  dapat  mudah  dalam  bersosialisasi,  karena mayoritas  penduduk  desa  penutur  yang  multilingual.  Seperti  yang  diungkapkan  oleh seorang ibu rumah tangga (58 tahun):
“… lingkungan di sekeliling kami banyak penutur lain selain penutur bahasa Tetun Fehan. Kami biasanya biarkan  anak-anak  kami  untuk  memilih  pakai  bahasa  yang  mereka  nyaman  untuk  berkomunikasi.  Kami tidak paksa. Jadi ya di rumah kami pakai bahasa campur-campur …” (LR, 58 tahun, ibu rumah tangga, 7 Agustus 2022).
Kurangnya sosialisasi dalam keluarga tentunya memengaruhi pemertahanan bahasa ibu, sedangkan  ujung  tombak  dipertahankannya  suatu  bahasa  ibu  pada  intinya  dimulai  dari keluarga  sebelum  akhirnya  bermuara  di  dalam  kehidupan  bermasyarakat.  Pola komunikasi yang terbangun dengan tidak mempertahannya BTF selanjutnya akan terus menggeser  bahasa  tersebut  sehingga  tidak  lagi  dapat  dipertahankan  khususnya  pada generasi muda yang lahir pada abad ini.

## 4. Interaksi dengan lingkungan sekitar
Pergaulan  dalam  lingkungan  sekitar  tidak  hanya  memengaruhi  perkembangan  sikap masyarakat  tetapi juga  berpengaruh  terhadap  pergeseran  BTF  dalam  ranah  keluarga  di kabupaten  Belu.  Penggunaan  bahasa  yang  biasa  digunakan  dalam  bersosialisasi  sehari- hari  menjadikan  masyarakat  terbiasa  dengan  bahasa  Indonesia  yang  lebih  sering digunakan,  apalagi  dalam  konteks  penutur  yang  multilingual.  Masyarakat  mulai mengalami  pergeseran  BTF  saat  berinteraksi  dengan  masyarakat  lain.  Kota  Atambua merupakan kota yang berbatasan dengan negara RDTL yang tidak menggunakan bahasa yang  sama  dengan  yang  digunakan  di  kota  tersebut.  Selain  itu,  bahasa-bahasa  lokal berbeda-beda juga membuat situasi tutur akan lebih sulit dilakukan jika masing-masing
penutur menggunakan bahasa ibunya. Hal ini dapat dilihat dari hasil wawancara dengan salah satu anak SD (11 tahun) di bawah ini:
“… kalau  di  luar  rumah,  saya  selalu  gunakan  bahasa  Indonesia  karena  teman-teman  juga  pakai  bahasa Indonesia.  Kalau  bahasa  Tetun  Fehan  saya  hanya  mengerti  sedikit  saja …” (LB,  11  tahun,  pelajar,  8 Agustus 2022).
Berdasarkan  hasil  wawancara,  diperoleh  informasi  bahwa  dalam  berinteraksi  dengan lingkungan  sekitar,  penutur  BTF  menggunakan  bahasa  Indonesia.  Hal  ini  disebabkan karena  masyarakat  di  sekitarnya  juga  menggunakan  bahasa  tersebut  untuk berkomunikasi.

## Faktor Eksternal
Faktor  eksternal  yang  dimaksud  merupakan  penyebab  terjadinya  perubahan  pergeseran BTF yang terjadi pada masyarakat wilayah kabupaten Belu yang menjadi perbatasan RI – RDTL .
1. Faktor pendidikan
Pada umumnya, faktor pendidikan, dalam hal ini sekolah, juga sering menjadi penyebab bergesernya  bahasa.  Hal  ini  disebabkan  karena  sekolah  selalu  memperkenalkan  bahasa kedua  kepada  anak  didiknya.  Contohnya  penggunaan  bahasa  nasional  atau  bahasa Indonesia  yang  mana  bahasa  ini  memang  harus  dikuasai  oleh  setiap  anak  di  penjuru negeri  ini.  Namun  karena  kurangnya  atau  tidak  adanya  pengenalan  terhadap  BTF, membuat siswa-siswi di kabupaten Belu semakin meninggalkan bahasa tersebut. Saat di lapangan,  peneliti  mendapati  bahwa  pengenalan  BTF  khususnya  di  kota  Atambua, kabupaten  Belu,  tidak  dilakukan,  sebab  siswa-siswa  di  sekolah  berasal  dari  penutur bahasa  yang  berbeda-beda.  Hal  inilah  yang  menyebabkan  proses  pergeseran  BTF  itu terjadi.  Namun,  karena  saat  beriteraksi  sehari-hari  dalam  ranah  keluarga  menggunakan bahasa Indonesia, banyak anak-anak yang  tidak berminat lagi untuk mempelajari BTF. Seperti yang dikemukakan oleh seorang pelajar (16 tahun) berikut ini:
“…. kami  di  sekolah  tidak  menggunakan  bahasa  Fehan,  selalu  pakai  bahasa  Indonesia.  Kalau  masing- masing pakai bahasa daerahnya pasti tidak ada yang saling mengerti … ) ” (MN, 16 tahun, pelajar, 8 Agustus 2022)
Dari hasil wawancara di atas menunjukan bahwa keinginan para pelajar sekolah di kota Atambua, kabupaten Belu untuk mendalami BTF tidak dapat terwujud sebab di sekolah guru tidak mengajarkan secara spesifik bahasa tersebut.

## 2. Faktor migrasi
Migrasi  atau  perpindahan  penduduk  dari  suatu  daerah  ke  daerah  yang  lain  merupakan salah  satu  faktor  yang  ikut  mendukung  proses  bergesernya  bahasa  ibu.  Hal  ini  sangat dimungkinkan  sebab  pada  saat  penutur  suatu  bahasa  keluar  dari  zona  komunitasnya maka  akan  sangat  mungkin  bahwa  bahasa  ibunya  tidak  dapat  digunakan  di  tempat barunya. Hal ini disebabkan karena bahasa yang digunakan bukan merupakan bahasa ibu tersebut. Berikut hasil wawancara dengan salah satu pemuda yang sehari-harinya menjadi penjual pisang di pasar inpres di kota Atambua (24 tahun), sebagai berikut:
“…. sebagai  penjual  pisang,  saya  sudah  biasa  pergi  ke  daerah  lain  untuk  membeli  pisang  dengan  harga  murah,  lalu kembali untuk menjualnya di pasar inspres. Kalau di daerah lain, saya umumnya pakai bahasa Indonesia saja supaya bias nyambung  dnegan  penjual pisangnya, kecuali memang  kalau bertemu dengan penutur bahasa Fehan, ya pasti saya pakai bahasa itu…” (JN, 24 tahun, wiraswasta, 8 Agustus 2022)
Pada  dasarnya  BTF  hanya  akan  digunakan  jika  berkomunikasi  dengan  sesama penuturnya.  Namun  jika  terjadi  perpindahan  penduduk  dari  suatu  daerah  ke  daerah lainnya  maka  pasti  bahasa  tersebut  akan  sangat  jarang  digunakan.  Itulah  sebabnya, pergeseran bahasa tidak mungkin terelakkan.

## SIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan di atas, maka disimpulkan bahwa BTF dalam ranah  keluarga  pada  guyub  tutur  masyarakat  Belu  di  wilayah  perbatasan  RI – RDTL  telah mengalami  pergeseran.  Adapun  pergeseran  tersebut  terlihat  pada  pola  hubungan  komunikasi suami  ke  istri,  istri  ke  suami,  orang  tua  ke  anak  dan  anak  ke  orang  tua.  Pola  pergeseran  yang paling  terlihat  pada  kategori  usia  kurang  dari  18  tahun  dimana  penuturnya  mulai  jarang menggunakan  BTF  dalam  komunikasi  sehari-hari.  Adapun  faktor  yang  memengaruhi  pola pergeseran ini terbagi atas dua faktor yaitu faktor internal dan eksternal. Faktor internal meliputi minimnya  penggunakan  BTF,  keengganan  menggunakan  BTF,  kurangnya  sosialisasi  dalam keluarga  serta  interaksi  dengan  lingkungan  sekitar  yang  tidak  menggunakan  BTF.  Sedangkan faktor eksternal meliputi faktor pendidikan dan migrasi penduduk.
Adapun  rekomendasi  kepada  pihak  pemerintah  daerah  agar  dapat  menggalakkan penggunaan  bahasa  daerah  di  lingkungan  sekolah  maupun  ruang  publik.  Diharapkan  pula  agar keluarga  penutur  BTF  di  kabupaten  Belu  terus  meregenerasi  bahasa  ibunya  dengan  cara  yang lebih edukatif dan ramah kepada anak-anak mereka agar bahasa tersebut tidak punah dikemudian hari.

## DAFTAR PUSTAKA
Adnyana, I Ketut Suar.(2018). Variasi Linguistik Bahasa Tetun Fehan: Sebuah Kajian Awal. Jurnal Linguistik Indonesia , 36(1), 93-102.
Adyana,  Sulis  dan  Fathur  Rokhman.  (2016).  Akomodasi  Bahasa  pada  Masyarakat  Kota Pekalongan  Etnis  Jawa-Tionghoa-Arab  dalam  Ranah  Perdagangan. Jurnal  Seloka 5  (1), 88-95.
Fasold, R. (1984). Sociolinguistics of Society. New York: Basil Black Well Inc.
Ibrahim,  G.  A.  (2011).  Bahasa  Terancam  Punah:  Fakta,  Sebab-Musabab,  Gejala,  Strategi Perawatannya. Linguistik Indonesia, 29(1), 35-52
Ibrahim, dkk. (2019). Faktor Sosial yang Berpengaruh pada Terdadap Pergeseran Bahasa Lowa.
Jurnal Kembara: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra dan Pengajarannya , 5(2), 208-218
Inayatusshalihah  dan  Retno  Handayani.  (2020).  Bahasa  di  Lintas  Batas:  Kajian  Akomodasi Komunikasi  Masyarakat  Perbatasan  Indonesia-Timor  Leste. Jurnal  Toto  Buang:  Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesasteraan , 8(1), 29-41
Miles,  M.B.,Huberman,A.M  dan  Saldana.  (2014).  Qualitative  Data  Analysis,  A  Method  Source Book, Edition 3. USA: Sage Publication
Nahak,  K.  Bere  dan  Abdulrahman  R.A.P.  Dapubeang.  (2020).  Bentuk  Sapaan  Pronomina Persona  Bahasa  Tetun  Dialek  Fehan. Jurnal  Pendidikan  Bahasa  dan  Sastra  Indonesia 5(1), 38-49.
Oktariyanti, I.A.,I.G. Budasi dan I.N. Suandi. (2021). Pergeseran Bahasa Bali Aga pada Kalangan Remaja Kabupaten Buleleng. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa , 10(2), 151-162.
Rafael,  Agnes  M.D.  dan  Christmas  P.  Ate.  (2020).Pemertahanan  Bahasa  Tetun  dalam  Guyub Tutur  Bekas  Pengungsi  Timor-Timur  di  Desa  Manusak  Kabupaten  Kupang. Jurnal Kembara: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra dan Pengajarannya , 6(1), 27-38.
Sudaryana, Bambang. (2017). Metode Penelitian. Yogyakarta: Deepublish.
Sugiyono.(2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta.
Sukmadinata,  Nana  Syaodih.  (2017).  Metode  Penelitian  Pendidikan.  Bandung:  Remaja Rosdakarya.
Wahidah,  B.Y.  Kurnia  dan  M.Rudi  G.  Parozak.  (2021).  Analisis  Pemertahanan  Bahasa  Sasak sebagai  Media  Komunikasi  di  Kawasan  Ekonomi  Khusus  Mandalika  Desa  Pujut Kabupaten Lombok Tengah. Jurnal Sebasa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesi a,
2(2), 197-209