## Pengaruh Program Reality Show Kepolisian terhadap Sikap Penonton di Jakarta
Panji Andika Raspati * , Endang Setiowati
Fakultas Ilmu Komunikasi, Sekolah Tinggi Ilmu Komunikasi Inter Studi
* Praspati@yahoo.com, Setiowati@gmail.com
Abstract. Every television program consumed by the audience will have an impact on the audience, including the formation of audience attitudes about the issues presented by the program. This study aims to determine the audience's attitude about traffic signs, after consuming the Police reality show program entitled "86" which airs on Net television station every day at 21.30 WIB. To analyze the research results, social cognitive theory is used which discusses how audiences learn from media content. There are two concepts used which are also variables, the X variable, namely the "86" Reality Show Program and the concept of the attitude which is the Y  variable,  namely  the  Attitude  of  the  Audience.  The  paradigm  of  this  research  is  positivistic,  with  a quantitative approach, and this research method is in the form of a survey. The total sample of 100 respondents was  taken using convenience sampling technique, namely by distributing 100 questionnaires to  motorbikes and cars drivers in Jakarta. The results of the research, there is a significant influence from the Reality Show Program  "86"  on  NET.  to  the  Attitude  of  the  Audience  in  Jakarta.  This  research  also  shows  a  very  strong relationship between the Reality Show program "86" on NET. with the Attitude of the Audience in Jakarta. The academic implication of this research is that it can provide additional knowledge about the application of Social Cognitive theory in reality show program on television. While the practical implication is that it can be an input for broadcasting practitioners in making programs that are useful for changes in audience attitudes.
Keywords: Reality Show, Audience Attitude, Observational Learning Effect, Response Effec
Abstrak. Setiap program televisi yang tayang dan dikonsumsi khalayak akan memberi dampak pada khalayak, antara  lain  terbentuknya  sikap  khalayak  tentang  isu  yang  disampaikan  program  tersebut,  Penelitian  ini bertujuan untuk mengetahui Sikap Penonton tentang rambu lalulintas, setelah mengonsumsi program reality show Kepolisian berjudul “86” yang tayang di stasiun televisi Net. setiap hari pada pukul 21.30 WIB. Untuk menganalisis hasil penelitian digunakan teori kognitif sosial yang membahas bagaimana khalayak belajar dari isi  media.  Terdapat  dua  konsep  yang  digunakan  yang  juga    merupakan  variabel,  variabel  X  yaitu  Program Reality Show “86” dan konsep Sikap yang menjadi variabel Y yaitu Sikap Penonton, Paradigma penelitian ini adalah Positivistik, dengan pendekatan kuantitatif, dan metode penelitian ini berbentuk Survey. Jumlah sampel sebanyak 100 orang responden yang diambil dengan menggunakan teknik pengambilan sampel convenience sampling yaitu dengan cara membagikan 100 kuesioner kepada pengendara motor maupun mobil di Jakarta. Berdasarkan  hasil  penelitian,  terdapat  pengaruh  yang  signifikan  dari  Program  Reality  Show  “86”  di  NET. terhadap  Sikap  Penonton  di  Jakarta.  Penelitian  ini  juga  memperlihatkan  hubungan  yang  sangat  kuat  antara program Reality Show “86” di NET. dengan Sikap Penonton di Jakarta. Implikasi akademis dari penelitian ini adalah dapat menjadi tambahan pengetahuan tentang penerapan teori Kognitif Sosial dalam program reality show di televisi. Sememntara implikasi praktisnya adalah dapat menjadi masukan bagi para praktisi penyiaran dalam membuat program yang berguna bagi perubahan sikap penonton.
Kata Kunci: Reality Show, Sikap Penonton, Observational Learning Effect, Response Effects

## A. Pendahuluan
Televisi merupakan media yang paling efektif untuk memberikan informasi kepada khalayak dan sangat berpengaruh saat ini (Gunsyahputra, 2020)
Televisi merupakan media masa yang menyalurkan gambar diam maupun bergerak serta suara melalui gelombang elektrik serta mengkonversikan kembali ke dalam cahaya yang bisa dipandang dan suara yang bisa didengar (Arafat, 2021)
Stasiun televisi banyak menyuguhkan berbagai macam jenis program yang banyak dan beragam.  Apa  saja  bisa  dijadikan  program  televisi  selama  program  tersebut  diminati  dan program  itu  menarik  bagi  audiens,  selama  program  tersebut  tidak  bertentangan  dengan  nilai kesusilaan, hukum dan peraturan yang berlaku (Morissan, 2018).
Program  televisi  merupakan  faktor  utama  dalam  mendukung  finansial  suatu  penyiar radio dan televisi adalah program yang bisa membuat audiens mengenal suatu penyiar. Berbagai macam jenis program televisi dapat dibagi menjadi beberapa jenis, yaitu program berita yang terdiri  dari hard  news,  soft  news, serta  program  hiburan  yang  terdiri  dari  drama  termasuk sinetron  dan  film,  permainan  ( game  show ), reality  show ,  musik  dan  pertunjukan  (Morissan, 2018).
Dalam  penelitian  ini  akan  diteliti  salah  satu  program reality show  yang  bertema kepolisian yaitu program Reality Show “86” yang tayang stasiun televisi NET.. Program Reality Show merupakan program yang berisi suatu kejadian yang nyata tanpa rekayasa. Dengan kata lain,  program  yang  menyajikan  situasi  sebagaimana  apa  adanya  seperti  situasi  konflik, hubungan berdasarkan dengan sebuah realitas sebenarnya atau persaingan (Fachruddin, 2015).
Program  Reality  Show  86  yang  tayang  di  NET.  menyuguhkan  adegan-adegan  yang mengandung unsur adrenalin seperti adegan penggerebekkan sarang narkotika, ataupun adegan polantas yang menilang pengendara yang melanggar lalu lintas. Salah satu segmen yang selalu ada  dalam  program  ini  adalah  segmen  lalu  lintas  di  mana  disajikan  adegan  pelanggaran  lalu lintas yang kemudian pelanggarnya ditilang, juga ditampilkan adegan pengendara yang tertib lalu lintas dan dijadikan contoh yang baik atau mendapat pujian.
Program Reality Show “86” di NET. ini tayang setiap hari pada pukul 21.30 WIB yang berdurasi  60  menit.  Program  ini  memiliki  slogan  “Melindungi,  Mengayomi,  Melayani”  yang akan diingat oleh Khalayak. Khalayak diajak untuk mengetahui sisi lain dari pihak kepolisian dalam bertugas untuk mengamankan kejadian   di lapangan. (Darajat, 2017).
Hal  ini  bertujuan  untuk  mengenalkan  kepada  penonton  bahwa  tugas  polisi  adalah melindungi  dan  mengyomi  serta  memberikan  informasi  kepada  penonton  bahwa  pentingnya berkendara dengan tertib. Program “86” di NET. Ini sekaligus memberikan kesadaran bahwa pentingnya mematuhi peraturan Negara dengan cara mendisiplinkan diri sendiri (Andriyarini, 2014).
Program  “86”  ini  sangat  menekankan  edukasi  terhadap  masyarakat  yang  menonton. Sebagai  contoh  pada  episode  “Operasi  Zebra,  Anggota  Polres  Jakpus  Razia  Kendaraan  Plat Ganjil Genap”. Dalam episode ini ditayangkan adegan kejadian langsung di lapangan dimana seorang petugas bernama Bripda Tiara dari Korlantas Polri memberhentikan seorang pengemudi mobil  box  berplat  nomor  genap  yang  melintas  di  jalan  yang  melarang  mobil  berplat  nomor genap melintas karena hari itu adalah tanggal ganjil. Di dalam adegan itu Sang supir berdalih ia tidak  mengetahui  apa  kesalahannya,  ketika  sepengetahuannya    jam  06.00  hingga  10.00  WIB adalah  jam  yang  diperbolehkan  melintas  semua  plat  ganjil  dan  genap.  Padahal  dalam  aturan justru pada jam 06.00 – 10.00 WIB & 16.00 – 20.00 WIB adalah jam yang dikhususkan hanya kendaraan yang berplat nomor sesuai dengan tanggal itu untuk melintas di jalan. Meski berdalih tidak tahu, polisi dengan tegas menilang sang pengemudi.
Program  ini  tidak  saja  memberitahu  penonton  tentang  aturan-aturan  lalu  lintas  yang berlaku  namun  juga  mengedukasi  penonton  untuk  lebih  mendapatkan  wawasan  atau pengetahuan dalam mengenal peraturan rambu lalu lintas. Selain itu, dengan menonton program 86  ini,  sikap  masyarakat  yang  sering  melanggar  rambu  lalu  lintas,  dapat  berubah  karena memahami resiko yang akan didapatnya, bukan saja karena akan kena tilang tapi juga resiko lain seperti kecelakaan lalu lintas akibat melanggar aturan lalu lintas.
Dari  pernyataan  di  atas,  tampak  terlihat  manfaat  menonton  program  “86”  di  NET.
adalah  untuk  memberikan  pengetahuan  pada  masyarakat  dapat  meningkatkan  kedisiplinan dalam mematuhi peraturan negara. Selain itu program Reality Show “86” ini juga bisa menjadi semacam  sosialisasi  yang  sangat  efektif  mengenai  aturan-aturan  berlalu  lintas  hingga  sanksi yang  didapat  bila  melakukan  pelanggaran.  Jadi,  tidak  ada  alasan  untuk  warga  yang  tidak mengetahui suatu aturan  (Lumbanraja, 2014).
Peneliti  berasumsi  bahwa  di  Jakarta  yang  terkenal  akan  kemacetannya,  dikarenakan akibat dari pengguna kedaraan pribadi yang terlalu banyak. Maka tak heran ada saja masyarakat yang  tidak  mematuhi  rambu-rambu  lalu  lintas  agar  cepat  sampai  tujuan.  Beberapa  sikap pengendara  motor  maupun  pengemudi  mobil  di  Jakarta  sangat  buruk.  Seperti  melawan  arus, berhenti melebihi garis batas berhenti di lampu merah, melintas di jalur busway, tidak memakai helm, atribut tidak lengkap, dan lain-lain. Sikap tersebut sudah jelas berlawanan dari kata “taat peraturan dalam berkendara di jalan” (Sindo, 2015).
Contoh pelanggaran lalu lintas tersebut masuk ke dalam program Reality Show “86” di NET. Segmen penertiban lalu lintas. Oleh sebab itu, jika seseorang menonton program Reality Show  “86”  di  NET.,  maka  peneliti  menduga  adanya  pengaruh  terhadap  sikap  berkendara  di dalam kehidupan sehari-hari.
Berdasarkan penjelasan di atas maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sikap  penonton  yang  terbentuk  tentang  kepatuhan  akan  rambu-rambu  lalu  lintas,  setelah menonton program ini. Oleh sebab itu maka penelitian ini akan berjudul “Pengaruh Program Reality Show Kepolisian Terhadap Sikap Penonton Di Jakarta (Studi tentang segmen lalu lintas dalam program “86” di NET.)”.

## B. Landasan Teori
Di  dalam  menyusun  instrumen  penelitian  dan  menganalisis  hasil  penelitian,  digunakan  Teori Kognitif  Sosial.  Teori  ini  merupakan  pengembangan  dari  teori  pembelajaran  sosial  ( Social Learning Theory ) dari Albert Bandura. Jika teori Social Learning mengatakan bahwa manusia belajar  berperilaku  dari  lingkungan  sosialnya  (keluarga,  teman  bermain,  dll).  Maka,  teori Kognitif Sosial ( Social Cognitive Theory) khusus membandingkan tentang begaimana khalayak belajar dari media utamanya yaitu, televisi.
Teori  Sosial  Kognitif  memiliki  konsep  utama  yang  disebut  dengan Observational Learning . Observational Learning adalah dimana seseorang mempelajari perilaku dari seorang. Hal  tersebut  adalah modeling, yang  berarti  dimana  seseorang  mereproduksi  perilaku  secara langsung dan mekanis. Siapa pun bisa menjadi model untuk dipelajari sikap dan perilakunya, contohnya adalah artis, orang tua, teman, dan lain-lain (Baran, S. J., & Davis, 2012).
Inhibition Effect adalah ketika seseorang mengamati perilaku model dan perilaku model tersebut  mendapatkan  hukuman,  maka  pengamat  cenderung  untuk  mengurani  perilaku  yang model lakukan tersebut. Berbandi terbalik dengan Disinhibition Effect . Sedangkan Disinhibition Effect adalah  pengamat  memperagakan  perilaku  model  karena  model  tersebut  mendapatkan penghargaan seperti halnya seorang pengamen jalanan. Pengamen tersebut memiliki suara yang merdu  dan  mendapatkan  tawaran  untuk  mengikuti  kontes  Indonesian  Idol.  Maka  pengamat cenderung  mengikuti  perilaku  sang  model  tersebut  (Baranowsky,  T.,  Perry,  C.  L.,  &  Parcel, 1997).
Konsep teori Sosial Kognitif lainnya adalah Self-Efficacy . Self-Efficacy adalah dimana seorang  pengamat  cenderung  yakin  dengan  apa  yang  akan  ia  lakukan.  Contohnya  adalah seseorang melihat dan mengamati perilaku model di media televisi. Namun orang tersebut sudah tahu terhadap sikap yang sudah ia miliki (Bandura, 1999).
Untuk membangun instrument penelitian juga  digunakan konsep Sikap.  Sikap  adalah suatu respon dari kesiapan seseorang yang bersifat positif dan negatif terhadap objek atau situasi secara konsisten. Pendapat ini memberikan gambaran bahwa sikap merupakan respon terhadap objek  atau  situasi  yang  disertai  dengan  adanya  perasaan  tertentu  dan  memberi  dasar  kepada orang  tersebut  untuk  membuat  respon  atau  perilaku  dengan  cara  tertentu  yang  dipilihnya (Ahmadi, 2009).
Konsep Sikap memiliki 3 komponen, yaitu : (1) Komponen Kognitif yaitu merupakan pengentahuan dan persepsi berdasarkan kombinasi pengalaman langsung dengan obyek sikap dan informasi yang berkaitan dari berbagai sumber yang diperoleh. Persepsi dan pengetahuan yang ditimbulkan bersifat kepercayaan penonton bahwa obyek sikap mempunyai berbagai sifat bahwa  perilaku  tertentu  dapat  menimbulkan  hasil-hasil  tertentu.  (2)  Komponen  afektif merupakan  perasaan  emosi  penonton  kepada  model  di  media  televisi.  Emosi  yang  dimaksud adalah  sikap  selektif  dalam  menilai  sikap  terhadap  model  di  media  secara  langsung  dan menyeluruh (sikap baik maupun tidak baik). (3) Komponen Konatif/Behavioural dalam sikap menunjukkan  bagaimana  perilaku  atau  kecenderungan  berperilaku  yang  ada  dalam  diri seseorang  berkaitan  dengan  sikap  yang  telah  diamati.  Asumsi  dasar  adalah  bahwa  perasaan mempengaruhi perilaku, karena itu, adalah logis untuk mengharapkan bahwa sikap seseorang akan dicerminkannya dalam bentuk perilaku terhadap objek yang ia pelajari (Azwar, 2015).
Konsep  utama  lainnya  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  Konsep  reality show, sebab variable X pada penelitian ini adalah Program Reality Show “86” di NET. Seperti yang dilansir dari situs resmi NET. pada tahun 2014 program Reality Show “86” di NET. mulai ditayangkan  di  televisi.  Program  yang  menampilkan  adegan  yang  memicu  adrenalin  ini menyuguhkan  rasa  dan  isi  media  atau  konten  yang  berbeda  karena  mengangkat  sosok  polisi beserta  kinerjanya  sebagai  pengayom  masyarakat  menjadi  materi  tayangannya.  Dalam tayangannya  itu,  aktivitas  keseharian  Polisi  dalam  menjaga  ketertiban,  keamanan  dan melindungi masyarakat dari tindakan kejahatan inilah yang diekspos dan ditayangkan.
Dalam reality show ini terdapat beberapa segmen salah satunya adalah segmen lalulintas yang menampilkan bagaimana para pengendara yang mematuhi rambu lalu lintas dan juga yang tidak mematuhi rambu lalulintas. Dalam segmen ini ditampilkan sosok polisi, pengendara dan juuga  info  atau  materi  tentang  pelanggaran  yang  akan  diberi  sanksi  dan  juga  apresiasi  pada pengendara  yang  patuh  pada  rambu  lalu  lintas.  Oleh  sebab  itu  dalam  penelitian  ini,  program reality show ini akan mengukur dimensi polisi, pengendara dan info/materi,
Dalam membuat penelitian ini, ada beberapa riset yang menjadi panduan bagi peneliti untuk menghasilkan sebuah desain penelitian.  Riset  pertama adalah untuk melihat penerapan teori  sosial  kognitif  dalam  penelitian,  dimana  dikatakan  bahwa  untuk  pembentukan  perilaku termasuk sikap paling baik adalah dengan belajar dari role model dan sikap dan perilaku yang terbentuk  itu  adalah  karena  pertimbangan  kognitif  dari  orang  yang  mempelajari  sikap  sang model (Alfaiz, A., Hariko, R., Zulfikar, Z., & Suarja, 2017).
Penelitian kedua yang menjadi rujukan adalah tentang cara   membuat instrumen sikap, dimana dikatakan bahwa pengukuran sikap sering dibedakan antara dimensi kepercayaan atau kognitif,  perasaan  atau  afektif,  dan  kecenderungan  perilaku  atau  konatif.  Komponen  kognitif adalah  pernyataan  kepercayaan  terhadap  obyek  sikap,  misalnya  kepercayaan  bahwa  tindakan melanggar  lalu  lintas  akan  mendapatkan  hukuman,  sementara  tindakan  mematuhi  lalu  lintas akan mendapatkan penghargaan. Komponen afektif adalah menyusun pernyataan perasaan yang sangat langsung terhadap obyek sikap, misalnya penonton senang belajar dari program reality show bagaimana  mematuhi  peraturan  lalu  lintas  akan  menyelamatkan  jiwa.  Sedangkan komponen  konatif  menyatakan  kecenderungan  berperilaku  dengan  memperhatikan  obyek, misalnya  penonton  akan  belajar  mematuhi  peraturan  lalu  lintas  dan  memraktekannya  dalam kehidupan sehari-hari (Gayatri, 2004).
Penelitian ke tiga yang menjadi rujukan juga menggunakan komponen sikap yang terdiri dari komponen  Kognitif,  Afektif dan  Konatif, juga  menjadi rujukan penelitian ini  (Mahesthi, 2017).
Teori  Kognitif  Sosial  sendiri  berasumsi  bahwa  khalayak  belajar  melalui  lingkungan yang  dalam  hal  ini  adalah  media,  utamanya  televisi.  Dalam  memelajari  apa  yang  ada  dalam konten  media,  khalayak  melakukan  5  hal  yaitu Observational  Learning  Effect,  Response Facilitation Effect, Response Inhibition Effect, Response Disinhibition Effect, dan Self Efficacy. Setelah melalui ke lima tahap ini maka akan terbentuk sebuah Sikap dari Penonton tentang isi media yang dikonsumsinya.
Oleh  sebab  itu  hipotesis  penelitian  dari  penelitian  ini  adalah  diduga  ada  pengaruh program reality  show  “ 86”  terhadap  Sikap  Penonton  dalam  mematuhi  peraturan  lalulintas.
Hipotesis ini diformulasikan sebagai berikut:
Ha: Diduga ada pengaruh program reality show “ 86” terhadap Sikap Penonton dalam mematuhi peraturan lalulintas.
Ho:  Diduga tidak ada pengaruh  program reality show “ 86” terhadap Sikap Penonton dalam mematuhi peraturan lalulintas.
Dari hipotesis penelitian maka akan diformulasikan ke hipotesis statistik yaitu sebagai berikut:
Ha = R 2 XY > 0 Ho= R 2 XY < 0 atau R 2 XY = 0

## C. Hasil Penelitian dan Pembahasan
Dari 100 responden yang didapatkan, jenis kelamin yang terbanyak adalah laki  – laki dengan 76% maka jumlah laki-laki yang mengisi kuesioner ini lebih banyak dibandingkan perempuan. Karakteristik responden berdasarkan usia yang terbanyak adalah berusia > 19 - 24 tahun dengan presentase 53%. Karakteristik responden berdasarkan domisili yang terbanyak  adalah Jakarta Selatan  dengan  presentase  76%.  Karakteristik  responden  berdasarkan  pengeluaran/perbulan yang terbanyak adalah <  Rp. 500.000 berjumlah  32 orang atau presentase 32%, karakteristik responden berdasarkan profesi/pekerjaan yang terbanyak adalah Mahasiswa berjumlah 40 orang atau presentase 40%.
Dari  hasil  penelitian  Univariat  dari  beberapa  dimensi  mengenai  Variabel  program Reality Show “86” di NET. (X) terhadap Sikap (Y) dapat diketahui bahwa tingkat persetujuan tertinggi dari semua dimensi yaitu dimensi Afektif memiliki nilai rata-rata tertinggi 462 bahwa tingkat  persetujuan  responden  berada  di  tingkat  Setuju  dan  terendah  terletak  pada  Dimensi Pengendara memiliki nilai rata-rata terendah 434,4 bahwa tingkat persetujuan responden berada ditingkat Ragu-ragu mendekati setuju.
Pada hasil analisis Bivariat menunjukkan nilai R (koefision korelasi) sebesar 0,869 yang berarti terdapat hubungan yang sangat kuat antara variabel program Reality Show “86” di NET. (X)  dan  variabel  Sikap  (Y).  sementara  nilai  R2  (R  Square)  atau  disebut  sebagai koefisien Determinasi menunjukkan nilai sebesar 77,5 % yang artinya terdapat pengaruh variabel program Reality  Show  “86”  di  NET.  (X)  terhadap  variabel  Sikap  (Y)  sangat  signifikan yaitu  sebesar 77,5% Karena nilai R2 lebih dari 50%. Sementara sebesar 22,5% pengaruh pada Sikap penonton disebabkan oleh variabel-variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Hasilnya dapat dilihat dalam Tabel 3 di bawah ini:
Tabel 3. Pengaruh Program Reality Show “86” terhadap Sikap Penonton di Jakarta dalam

## Mematuhi Rambu Lalu Lintas
Sumber: Hasil Penghitungan SPSS, 2019

## D. Kesimpulan
Terdapat pengaruh yang  sangat signifikan dari variabel Program Reality Show “86” di  NET. (X) terhadap  Variabel Sikap (Y) dari para responden pada penelitian ini. Hubungan di antra kedua variable juga sangat kuat.
Selain  itu,  teori  Sosial  Kognitif  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  memiliki kecocokan yang membuat hasil dari Pengaruh Program Reality Show “86” di NET. (X) terhadap Sikap (Y) menjadi signifikan.
Hal  ini  membuktikan  bahwa  teori  Sosial  Kognitif  sangat  tepat  digunakan  pada penelitian  ini  yang  berjudul  “Pengaruh  Program  Reality  Show  Kepolisian  Terhadap  Sikap
Penonton, Khususnya Para Pengendara Di Jakarta Dalam Mematuhi Rambu Lalu Lintas (Studi tentang segmen lalu lintas dalam program “86” di NET.)”.
Daftar Pustaka [1] Ahmadi, A. (2009). Psikologi Sosial . Rineka Cipta.
[2] Alfaiz, A., Hariko, R., Zulfikar, Z., & Suarja, S. (2017). Perspektif Teori Kognitif Sosial dan Psikosintesis  dalam  Membentuk  Kepribadian.  In  C.  I.  Gunawan,  BUKU  BUNGA RAMPAI(Kumpulan Karya Dosen Seluruh IndonesiaBidang Ilmu-ilmu Sosial dan Ilmu- ilmu Eksakta Tahun 2017 . CV IRDH.
[3]  Andriyarini,  T.  (2014). Program  Reality  Show  “86”  Hadir  Temani  Pemirsa  NET.  TV . Retrieved from KapanLagi.Com. https://www.kapanlagi.com/showbiz/televisi/program- reality-show-348634-hadir-temani-pemirsa-net-tv-9175b2.html
[4]  Arafat,  L.  O.  M.  (2021). Peran  Komusi  Penyiaran  Indonesia  dalam  Pelaksanaan  Siaran Program Talkshow .
[5] Azwar, S. (2015). Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya . Pustaka Pelajar.
[6]  Bandura,  A.  (1999). Self-Efficacy  in  Changing  Society.  Cambridge .  Cambridge  University Press.
[7] Baran, S. J., & Davis, D. K. (2012). Mass Communication Theory: Foundations, Ferment, and Future. Belmont . Wadsworth.
[8] Baranowsky, T., Perry, C. L., & Parcel, G. S. (1997). How Individuals, environments, and health  behavior  interact:  Social  Cognitive  Theory.  In  K.  Glanz,  F.  M.  Lewis,  &  B.  K. Rimer,  Health  Behavior  and  Health  Education:  Theory,  Research,  and  Practice.  2nd edition . Wiley.
[9] Bryman, A. (2012). ). Social Research Methods 4th Edition . Oxford University Press.
[10]  Darajat,  I.  R.  (2017). Memoles  Citra  Polisi  di  Televisi .  Retrieved  from  Remotivi.Co.Id. http://www.remotivi.or.id/amatan/377/memoles-citra-polisi-di-televisi
[11] Fachruddin, A. (2015). Cara Kreatif Memproduksi Program Televisi . CV Andi Offset.
[12]  Gayatri,  D.  (2004). Mendesain  Instrumen  Pengukuran  Sikap.  Jurnal  Keperawatan Indonesia . Volume 8, 76–80.
[13]  Gunsyahputra,  A.  (2020). Pengaruh  Program  Acara  Televisi  Terhadap  Pemenuhan Kebutuhan Informasi .
[14] Kriyantono, R. (2014). Teknik Praktis: Riset Komunikasi . Kencana Pernada Media Group.
[15] Lumbanraja, S. (2014). ‘86’ Hati-hati Melanggar Hukum Anda Masuk TV . Retrieved from Kompasiana.Com.
https://www.kompasiana.com/sahroha.lumbanraja/54f4b3647455137e2b6c8f44/86- hatihati-melanggar-hukum-anda-masuk-tv
[16] Mahesthi, A. P. (2017). Sikap Masyarakat Surabaya Terhadap Iklan Air Asia “ We’ll Take You There.” Jurnal E-Komunikas , VOL 5. NO. , 1–12.
[17] Morissan, M. (2018). Manajemen Media Penyiaran Strategi Mengelola Radio & Televisi . Prenada Media.
[18] Nielsen. (2019). Hasil Riset AGB Nielsen . AGB Nielsen.
[19] Riduwan. (2013). Metode Dan Teknik Menyusun Tesis . Alfabeta.
[20]  Singarimbun,  M.,  &  Effendi,  S.  (2006). Metode  Penelitian  Survei .  :  PT.  Pustaka  LP3S, Jakarta.