## Transformasi Manageria
Journal of Islamic Education Management
Volume 3 Nomor 1 (2023)   100-105  P-ISSN 2775-3379 E-ISSN 2775-8710 DOI: 10.47476/manageria.v3i1.2250

## Implikasi Kuliah Kerja Nyata Dalam Pengembangan Keagamaan Bagi Remaja di Desa Ulumahuam
Windi Mariska Suryani Siregar 1 , Yani Lubis 2
1,2 Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
windimariska01@gmail.com 1 , yanilubis@gmail.com 2

## ABSTRACT
The purpose of this study is to determine the role of parents' companions in supervising their  children's  use  of  gadgets  in  early  childhood  in  Ulumahum  Village,  which  is  located  in Silangkitang sub-district, South Labuhan Batu Regency. The literature review method was used to write this article (Literatur Research). At the moment, one of the goals of KKN is to promote religious  knowledge and assist the government in hastening the development  of religion and education. The goal is to improve the quality of religion and education in the community through training, counseling, and other means. The primary focus of this study in religious development and development is youth. Because basically adolescence is a progressive period.
Keywords: Youth, Religious Development and Implications

## ABSTRAK
Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  peran  pendamping  orang  tua dalam mengawasi penggunaan gadget pada anak usia dini di Desa Ulumahum yang terletak di Kecamatan  Silangkitang  Kabupaten  Labuhan  Batu  Selatan.  Metode  literature  review digunakan untuk penulisan artikel ini (Literatur Research). Saat ini, salah satu tujuan KKN adalah  untuk  memajukan  ilmu  agama  dan  membantu  pemerintah  dalam  mempercepat pembangunan agama dan pendidikan. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kualitas agama dan  pendidikan  di  masyarakat  melalui  pelatihan,  penyuluhan,  dan  sarana  lainnya.  Fokus utama  kajian  ini  dalam  pembinaan  dan  pengembangan  agama  adalah  para  remaja,  Karena pada dasarnya masa remajanya merupakan masa-masa yang progresif.
Kata Kunci: Remaja, Pengembangan Keagamaan Dan Implikasi

## PENDAHULUAN
Program  pengabdian  masyarakat  dari  Universitas  Islam  Negeri  Sumatera Utara yaitu Kuliah Kerja Nyata merupakan salah satu program yang mendekatkan diri para mahasiswa dengan masyarakat terkhusus di Desa-Desa. Begitu juga dengan KKN Universitas  Islam  Negeri  Sumatera  Kelompok  154  yang  mengabdi  di  Desa Ulumahuam Kecamatan Silangkitang Kabupaten Labuhan Batu Selatan.
Universitas  menetapkan  tema  yang  mencerminkan  bidang,  tujuan,  dan sasaran  dari  semua  program  kerja  yang  ditetapkan  dan  dilakukan  oleh  kelompok mahasiswa  kerja  nyata  dalam  mata  kuliah  kerja  nyata  dengan  menggunakan pendekatan  tematik.  Universitas  memberikan  keleluasaan  kepada  kelompok

## Transformasi Manageria
Journal of Islamic Education Management
Volume 3 Nomor 1 (2023)   100-105  P-ISSN 2775-3379 E-ISSN 2775-8710 DOI: 10.47476/manageria.v3i1.2250
mahasiswa  kelas  pekerja  yang  sebenarnya  dalam  kursus  kerja  nyata  dengan pendekatan  mandiri  untuk  mengembangkan  dan  melaksanakan  program  kerja berdasarkan  temuan  penilaian  terhadap  tantangan  atau  kebutuhan  masyarakat sasaran.
Para  mahasiswa  dapat  memperoleh  manfaat  besar  dari  kuliah  kerja  nyata atau  keterlibatan  masyarakat  untuk  meningkatkan  kualitas  mereka.  Menggunakan pengetahuan yang telah diberikan masyarakat, membawa perubahan di masa depan. Dengan memberikan kesempatan belajar kepada mahasiswa dan mengikutsertakan mereka dalam berbagai kegiatan kemasyarakatan sebagai sarana menerapkan dan mengembangkan  ilmu  yang  telah  diperoleh  dan  diterapkan  kepada  masyarakat, kuliah kerja nyata secara menyeluruh mengintegrasikan ilmu yang dimiliki ke dalam bentuk pengabdian kepada masyarakat. .
Saat ini salah satu tujuan KKN adalah memajukan ilmu agama dan membantu pemerintah  mempercepat  pembangunan  baik  agama  maupun  pendidikan.  Dengan menggunakan pelatihan, penyuluhan, dan metode lainnya, tujuannya adalah untuk meningkatkan  standar  pendidikan  masyarakat  dan  agama.  Pemuda  adalah  fokus utama  dari  upaya  penelitian  ini  untuk  mempromosikan  pertumbuhan  dan perkembangan agama karena masa remaja adalah tahap berkembang.
Kuliah kerja nyata tidak diragukan lagi sangat penting bagi pertumbuhan dan perkembangan  dan  pembangunan  agama.  Siswa  belajar  tentang  pemuda  Islam melalui  kuliah  tentang  pekerjaan  dunia  nyata.  Namun,  dalam  situasi  ini,  sulit  bagi siswa  untuk  menciptakan  dan  memupuk  ciri-ciri  keagamaan  remaja.  Hal  ini disebabkan  oleh  beberapa  hal,  salah  satunya  adalah  kemajuan  masyarakat  yang berdampak  signifikan  terhadap  remaja.  Pola  pikir  remaja  dapat  berubah  karena teknologi modern, tetapi juga dapat berubah karena faktor lingkungan. Dalam situasi ini, masyarakat dan lingkungan sekitar anak muda memiliki dampak yang signifikan terhadap kepribadian mereka, dan siswa juga berperan.
Di  Desa  Ulumahuam,  Kecamatan  Silangkitang,  Kabupaten  Labuhan  Batu Selatan,  perkembangan  keagamaan  remaja  dikaji  dalam  penelitian  ini  untuk mengetahui  pengaruh  pembelajaran  dunia  nyata.  Perkembangan  agama  dengan demikian  diharapkan  terjadi  di  Desa  Ulumahuam,  Kecamatan  Silangkitang, Kabupaten Labuhan Batu Selatan, karena para pemuda memiliki kesadaran tentang topik-topik  keagamaan.  dapat  berkembang  lebih  efektif,  dan  kuliah  yang  dipimpin mahasiswa tentang kerja praktek dapat memiliki efek positif pada masyarakat.

## TINJAUAN LITERATUR Pengertian Remaja
Masa remaja merupakan istilah yang sudah tidak asing lagi bagi kita semua karena sering kita dengar. Remaja biasanya disematkan pada mereka yang berusia di

## Transformasi Manageria
Journal of Islamic Education Management
Volume 3 Nomor 1 (2023)   100-105  P-ISSN 2775-3379 E-ISSN 2775-8710 DOI: 10.47476/manageria.v3i1.2250
atas 10 atau 12 tahun. Salah satu ciri yang membedakannya adalah kepribadiannya yang energik. Banyak orang percaya bahwa masa remaja adalah masa pubertas di mana  pematangan  tulang  dan  seksual  terjadi  dengan  cepat,  terutama  pada  tahun- tahun pertama fase remaja. Pubertas, di sisi lain, bukanlah peristiwa yang secara tiba- tiba dapat terjadi begitu saja terhadap diri seorang remaja baik wanita maupun laki- laki.
Ketika  seorang  anak  mencapai  pubertas,  mereka  beralih  dari  makhluk aseksual ke makhluk seksual. Istilah Latin untuk "usia kedewasaan" adalah asal kata "pubertas". Istilah ini menggambarkan perubahan fisik daripada perubahan perilaku yang  terjadi  saat  orang  mencapai  kematangan  seksual  dan  mampu  menghasilkan keturunan  yang  lebih  sehat.  Dari  titik  di  mana  orang  pertama  kali  menunjukkan tanda-tanda  seksual  sekunder  sampai  ia  mencapai  kematangan  seksual,  orang tersebut  tumbuh.  Sejak  lahir  hingga  dewasa,  manusia  mengalami  pertumbuhan psikologis  dan  pola  identitas.  Dari  ketergantungan  sosial  ekonomi  total  ke  negara yang agak lebih mandiri, ada transisi.
Remaja menempati tahapan perkembangan yang terjadi setelah masa kanak- kanak tetapi sebelum dewasa. Masa remaja sangat kacau dibandingkan dengan fase perkembangan lainnya karena ditandai dengan perubahan fisik dan psikologis yang signifikan pada titik perkembangan ini (pada wanita setelah menarche dan pada pria setelah mengalami mimpi basah). Oleh karena itu, masa remaja adalah sesuatu yang harus Anda perhatikan.

## METODOLOGI PENELITIAN
Penelitian  ini  dilakukan  dengan  metode  kajian  literatur  serta  dengan menggunakan  metode  pendekatan  deskriptif  kualitatif,  yang  dimana  penelitian  ini dilakukan langsung di lokasi penelitian yakni Desa Ulumahuam, Kecamatan Silakitang, Kabupaten  Labuhanbatu  Selatan,  Sumatera  Utara.  Dengan  pendekatan  deskriptif kualitatif (penelitian non hipotesis) untuk mengetahui tentang bagaimana saja dan seperti  apa  saja  implikasi  atau  dampak  dari  kegiatan  Kuliah  Kerja  Nyata  dari Universitas  Islam  Negeri  Sumatera  Utara  kelompok  154  terhadap  pengembangan keagamaan remaja di desa Ulumahuam Kecamatan Silangkitang Kabupaten Labuhan Batu Selatan.

## PEMBAHASAN DAN HASIL PENELITIAN
Kuliah kerja nyata mendorong pertumbuhan, perkembangan, dan penciptaan masyarakat yang religius. Dalam situasi ini, siswa berperan sebagai motivator dalam proses  pertumbuhan  masyarakat  dan  agama,  khususnya  di  kalangan  remaja.  Agar mereka dapat membuat program yang bermanfaat semaksimal mungkin, mahasiswa

## Transformasi Manageria
Journal of Islamic Education Management
Volume 3 Nomor 1 (2023)   100-105  P-ISSN 2775-3379 E-ISSN 2775-8710 DOI: 10.47476/manageria.v3i1.2250
diharapkan dapat membuat program yang pada sifatnya dapat membangun dan juga sebgaik mungkin
Mahasiswa  diharapkan  mampu  menerapkan  apa  yang  telah  dipelajarinya dalam pengabdiannya kepada masyarakat dan membagikannya kepada orang lain, khususnya  remaja.  Ini  termasuk  berbagi  pengetahuan  tentang  sains  dan  agama dengan remaja. Selain itu, diharapkan mahasiswa mampu berperan sebagai penyalur cita-cita keagamaan dan intelektual yang penting bagi remaja.
Dalam program kerja kelompok 154 KKN UINSU jika dalam pengembangan keagamaan  dapat  dilakukan  dengan  baik  yaitu  yang  dimana  pengembangan keagamaan  terhadap  para  remaj-remaja  maka  tentu  saja  hal  ini  akan  sangat bermanfaat  terhadap  para  remaja  tersebut.  Sebagai  contoh,  dalam  hal  nilai-nilai spiritualitas remaja, biasanya kita tahu bahwa banyak dari mereka yang mengabaikan kewajibannya  kepada  Allah  SWT,  seperti  shalat  lima  waktu.  Oleh  karena  itu,  saya secara  otomatis  menyatakan  kuliah  kerja  berarti  jika  mahasiswa  KKN  mampu mendukung  remaja  melalui  berbagai  program  atau  kegiatan  seminar  dalam  hal mengembangkan  remaja  dengan  nilai-nilai  agama  yang  kuat  dan  mempengaruhi mereka  dengan  ilmu-ilmu  yang  digunakan  oleh  mahasiswa  tersebut.  Saya menganggap  mereka  berhasil  karena.  Karena  mereka  dapat  memiliki  pengaruh positif dan penting bagi kaum muda di komunitas tempat mereka tinggal.
Dikarenakan perkembangan zaman yang sangat cepat, yang diikuti dengan teknologi informasi dan komunikasi, dapat dikatakan bahwa tujuan utamanya adalah untuk membangun dan membina agama pada remaja. Pelajar dan bangsa Indonesia menghadapi ancaman dan masalah nyata dalam mengamankan masa depan negara, khususnya nasib agamanya. Dalam upaya mereka untuk mengatasi masalah ini, siswa bekerja untuk mengembangkan  jenis  sumber  daya  manusia  yang  berkualitas  yang dicari melalui pendidikan formal, informal, dan non-formal.
Program  kuliah  kerja  sebenarnya  memberikan  kesempatan  untuk mewujudkan  hal  ini  dalam  situasi  ini,  dan  dimaksudkan  agar  mahasiswa  dapat menggunakan  berbagai  pendekatan  untuk  membantu  remaja  memahami  dan mengembangkan  keyakinan  agamanya.  Demikian  pula,  sangat  penting  untuk menumbuhkan  iman  dan  taqwa  karena  nilai-nilai  agama  telah  merosot  dan  mulai memudar dalam masyarakat yang maju saat ini. Oleh karena itu, mahasiswa memiliki tanggung  jawab  terhadap  masyarakat,  salah  satunya  membangun  dan  membina generasi muda, khususnya di bidang agama.
Menghidupkan kembali pemuda masjid Islam di desa Ulumahuam merupakan salah  satu  inisiatif  pengembangan  keagamaan  bagi  pemuda  di  Ulumahuam  yang dilakukan  oleh  mahasiswa  kerja  nyata.  Peran  pemuda  di  masjid  sangat  penting, terutama  dalam  membangun  generasi  muslim  dan  mengembangkan  krakter  yang religius.  Masjid  dapat  menjadi  wadah  pengembangan  karakter  dan  pendidikan

## Transformasi Manageria
Journal of Islamic Education Management
Volume 3 Nomor 1 (2023)   100-105  P-ISSN 2775-3379 E-ISSN 2775-8710 DOI: 10.47476/manageria.v3i1.2250
karakter  bagi  warga  sekitar,  khususnya  remaja  yang  saat  ini  sangat  rentan diperkembangan masa sekarang, berkat peran para anggota KKN UINSU kelompok 154. Anak-anak dan remaja di wilayah tersebut mau dan tertarik memasuki masjid untuk  belajar  mengaji,  mengadakan  pengajian  untuk  semua  kelompok,  dan  lain sebagainya karena ada mahasiswa yang KKN di desa Ulumahuam tersebut.
Anggota  Kuliah  Kerja  Nyata  kelompok  154  yaitu  para  Mahasiswa  di perguruan tinggi tidak hanya di kalangan pemuda Islam, tetapi juga dengan anak- anak. "Pekerjaan sejati" mahasiswa melibatkan membantu mengajar Alquran. Hal ini tentunya menjadi langkah awal bagi mahasiswa dalam membantu pemerintah dalam membina dan membina nilai-nilai agama pada generasi muda sebagai bangsa yang religius  di  masa  depan.  Anak-anak  diajarkan  Alquran  di  samping  pelajaran  agama lainnya oleh siswa yang mengambil bagian dalam kuliah kerja nyata.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan  pertama  dari  penelitian  ini  adalah  dampak  kuliah  kerja  nyata (KKN) bagi remaja di Desa Ulumahuam, yang menunjukkan bahwa mahasiswa KKN dapat  memberikan  dampak  positif  atau  negatif  berdasarkan  beberapa  hal  yang mereka  lakukan.  Mulai  dari  cara  berinteraksi  dengan  masyarakat,  berlanjut  ke program-program  yang dilaksanakan  dan  pembinaan  keagamaan  di  desa.  Dampak positifnya adalah jika cara hidup mereka bermanfaat bagi masyarakat, jika mereka berpartisipasi  dalam  program  kerja  yang  mempromosikan  pemberdayaan masyarakat,  pengembangan  keagamaan  melalui  kegiatan  pemuda  masjid,  dan sebagainya.
Kemampuan  praktis  mahasiswa  dalam  menyelesaikan  masalah  sosial  di lingkungan  sekitar  dapat  dikembangkan  dan  dilatih  oleh  KKN.  Karena  mampu bergaul  dan  berpartisipasi  langsung  di  masyarakat  setempat  dengan  baik,  terlihat siswa  semakin  memperkuat  kompetensi  sosialnya.  bahwa  KKN  telah  memberikan dampak positif dalam mencerdaskan generasi muda. Hal ini terlihat dari keberhasilan semua program yang dijalankan, mulai dari pembelajaran tahsin, teknik ibadah, dan pengajaran  agama  yang  dikaitkan  dengan  materi  pelajaran  yang  dipelajari  dan terintegrasi dengan Al-Qur'an.
Namun  sebaliknya,  Kebalikan  dari  dampak  positif,  bagaimanapun, bermanifestasi  sebagai  dampak  negatif.  Kedua,  pembelajaran  dunia  nyata  (KKN) berpengaruh  positif  terhadap  perkembangan  keagamaan  remaja  yang  dibuktikan dengan  perubahan  perilaku  remaja  tersebut  sebagai  akibat  dari  kegiatan  yang dijalankan  oleh  mahasiswa  KKN,  seperti  sholat  berjamaah,  pengajian,  yasinan mingguan, dan kegiatan harian. -dari perayaan. Remaja Islam yang luar biasa, yang semakin  terlibat  dalam  ibadah  dan  kegiatan  keagamaan,  khususnya,  akan  melihat dampak yang menguntungkan bagi perkembangan keagamaan masyarakat.

## Transformasi Manageria
Journal of Islamic Education Management
Volume 3 Nomor 1 (2023)   100-105  P-ISSN 2775-3379 E-ISSN 2775-8710 DOI: 10.47476/manageria.v3i1.2250

## DAFTAR PUSTAKA
Amir,  Fachrur  Razi,  and  Syamsuddin  Ali  Nasution.  (2018). "Pemberdayaan Masyarakat  Melalui  Kegiatan  Pendidikan,  Agama,  Sosial,  Ekonomi,  Dan Kesehatan." Qardhul Hasan: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 3.1.
Hidayat,  Nur.  (2019). ”Model  Kuliah  Kerja  Nyata  (KKN)  Integratif  Interkonektif Berbasis Pada Masyarakat Y ang Produktif Inovatif Dan Kreatif.” Panangkaran: Jurnal Penelitian Agama dan Masyarakat 2.2.
Nurjanati,  Dwi.  (2017). “Pemasukan  Materi  Literasi  Keuangan  Dalam  Kurikulum Program Kuliah Kerja Nyata (Kkn) Sebagai Media Edukasi Literasi Keuangan Pelaku UMKM.” Prosiding Seminar Pendidikan Ekonomi dan Bisnis. Vol. 3. No. 1. Nurjanah,  Nurjanah,  and  Ori  Permata  Lani.  (2014). ”Opini  Mahasiswa  terhadap Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (Kukerta) di Universitas Riau.” Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Riau1.2.
Pemungkas, Alim Harun. (2016). Pengembangan Program Kuliah Kerja Nyata untuk Pemberdayaan Masyarakat Desa.
Salehudin, Ahmad. (2017). ” Pelaksanaan KKN Berparadigma Integrasi -Interkoneksi dalam  Menopang  Transformasi  Masyarakat  (Sebuah  Rintisan  Pendekatan Participatory Action Research).” Aplikasia: Jurnal Aplikasi Ilmu -ilmu Agama Widyasari,  And  Novi  Maryani.  (2018). Meningkatkan  Peran  Masyarakat  Melalui Program Pendidikan Berbasis Tauhid Dalam Pembangunan Desa Yang Mandiri, Kreatif Dan Berbudaya. Qardhul Hasan: Media Pengabdian Kepada Masyarakat.
Suwarno,  dkk.  (2014). Kajian  Pengaruh  Tingkat  Pendidikan  Terhadap  Perilaku Masyarakat  Dalam  Pengelolaan  Lahan  Rawan  Longsor  Lahan  di  Kecamatan Pekuncen Kabupaten Banyumas. Jurnal Geoedukasi.
Syardiansah.. (2017). Peranan Kuliah Kerja Nyata Sebagai Bagian Dari Pengembangan Kompetensi  Mahasiswa  (Studi  Kasus  Mahasiswa  Universitas  Samudra  KKN Tahun 2017). JIM UPB, 7(1), 57-68.
Wulandari,Eka Putri,Dkk. (2020). Dampak Kuliah Kerja Nyata Dalam Pengembangan Keagamaan Bagi Remaja.Jurnal Kajian Keislaman dan Kemasyarakatan, 5(2), 221-236