PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT MELALUI EDUKASI DAMPAK PERKEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI BAGI JAMAAH MAJELIS TA’LIM MASJID AL-HUDA SUMBER
Ahmad Rois Syujak
Universitas Islam Negeri (UIN) Salatiga
Alamat Korespondensi : Jl. Lingkar Selatan Salatiga No.Km. 2, Pulutan, Kec. Sidorejo, Kota Salatiga E-mail: ahmad.rois.syujak@iainsalatiga.ac.id

## Abstrak
Abstrak - Selain sebagai pusat ibadah umat Islam, masjid merupakan lambang kebesaran syiar dakwah Islam,  sekaligus  juga  sebagai  barometer  dari  suasana  dan  keadaan  masyarakat  muslim  sekitarnya. Maka, pembangunan masjid bermakna pembangunan peradaban Islam dan keruntuhan masjid bermakna keruntuhan  Islam.  Sebagai  sarana  yang  potenisal  untuk  menyampaikan  dakwah  Islam  dan  membina masyarakat.  Siapapun  yang  belajar  disana  memperoleh  ilmu  pengetahuan  yang  disampaikan  oleh ustadz/ustadzah (guru), tokoh agama, maupun tokoh masyarakat. Zaman semakin maju dan berkembang, teknologi informasi berkembang dengan begitu cepatnya. Tentu hal ini juga akan diikuti dengan dampak positif maupun negatif. Dengan bantuan mesin pencari yang terdapat dalam genggaman hampir semua masyarakat  termasuk  didalamnya  adalah  jamaah  masjid,  apapun  dapat  ditemukan  tanpa  adanya  filter, semua konten dapat muncul tanpa melihat siapa yang mengaksesnya, oleh karena itu hal tersebut harus diimbangi dengan kesadaran untuk menyaring informasi yang ada. Sehingga hal ini yang menjadi latar belakang  kami  melakukan  suatu  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  dalam  bentuk  sebuah  kajian tentang  teknologi  informasi  dengan  topik  “Edukasi  Dampak  Perkembangan  Teknologi  Informasi  Bagi Jama’ah  Majelis  Ta’lim  Masjid  Al-Huda  Sumber”.  Kegiatan  yang  dilakukan  berupa  penyuluhan mengenai  kemajuan  teknologi  informasi,  dampak,  serta  bagaimana  menghadapainya.  Harapanya masyarakat dapat lebih peduli tentang kebenaran informasi yang mereka dapatkan serta dapat  menjadi bekal untuk membentengi diri dan keluarganya dari konten-konten berbahaya.
Kata kunci : edukasi, teknologi informasi, majelis ta’lim

## Abstract
Abstract - In addition to being the center of Islamic worship, the mosque is a symbol of the greatness of the Islamic da'wah, as well as a barometer of the atmosphere and condition of the surrounding Muslim community. Thus, the construction of the mosque meant the development of Islamic civilization and the collapse  of  the  mosque  meant  the  collapse  of Islam.  As  a  potential  means  of  conveying  Islamic  da'wah and fostering the community. Anyone who studies there gets knowledge delivered by ustadzah (teacher), religious figures, and community figures. As the age progressed and developed, information technology developed so rapidly. Of course this will also be followed by both positive and negative effects. With the help of search engines that are within the grasp of almost all communities including mosques, anything can be found without a filter, all content can appear without seeing who is accessing it, therefore it must be  balanced  with  awareness  to  filter  out  existing  information.  So  this  is  our  background  in  doing  a community service activity in the form of a study on information technology with the topic "Education of Impact of Information Technology Development for Jama'ah of the Ta'lim Assembly of Al-Huda Sumber Mosque".  The  activities  are  counseling  on  information  technology  advancement,  impact,  and  how  to achieve it. Hopefully, the public can care more about the truth of the information they get and can be a provision to fortify themselves and their families from dangerous content.
Keyword : education , information technology, ta'lim assembly

## 1. PENDAHULUAN
Selain sebagai pusat ibadah umat Islam, masjid merupakan lambang kebesaran syiar dakwah Islam, sekaligus  juga  sebagai  barometer  dari  suasana  dan  keadaan  masyarakat  muslim  sekitarnya.  Maka, pembangunan  masjid  bermakna  pembangunan  peradaban  Islam  dan  keruntuhan  masjid  bermakna keruntuhan  Islam.  Sebagai  sarana  yang  potenisal  untuk  menyampaikan  dakwah  Islam  dan  membina masyarakat.  Siapapun  yang  belajar  disana  memperoleh  ilmu  pengetahuan  yang  disampaikan  oleh ustadz/ustadzah  (guru).  Zaman  kian  maju  dan  berkembang,  teknologi  informasi  berkembang  dengan begitu  cepatnya.  Tentu  hal  ini  juga  akan  diikuti  dengan  dampak  baik  positif  maupun  negatif(Fitriyadi, 2013;  Rahman,  2016).  Oleh  karena  itu  masyarakat  harus  siap  dengan  kondisi  tersebut.  Masjid  sebagai salah  satu  pusat  kegiatan  masyarakat  juga  harus  mampu  berperan  memberikan  pencerahan  bagi jamaahnya dalam mengikuti pesatnya arus perkembangan teknologi dan informasi.
Dalam  lima  tahun  terakhir  (Sutarsih  et  al.,  2021),  penggunaan  Teknologi  Informasi  dan Komunikasi  (TIK)  di  Indonesia  menunjukkan  perkembangan  yang  pesat.  Perkembangan    beberapa indikator pemanfaatan  TIK  di  Indonesia ditunjukkan pada gambar 1 di bawah ini.
Gambar 1. Perkembangan Indikator TIK di Indonesia, 2017 – 2021 Sumber: BPS, Survei Sosial Ekonomi Nasional/BPS-Statistics Indonesia
Berdasarkan  gambar  1, memperlihatkan  bahwa  perkembangan indikator TIK yang paling pesat terlihat pada penggunaan internet  dalam rumah tangga yang mencapai angka 82,07 persen di tahun 2021 dan  diikuti  dengan  pertumbuhan    penduduk    yang    memiliki  telepon    seluler    pada    tahun    2017-2021 mencapai  65,87  persen.
Memang sebagai sebuah teknologi yang berkembang  pesat, pastilah memiliki beberapa kelebihan dan juga kelemahan, ada yang disadari, dan ada juga yang mungkin tidak disadari, karena sudah menjadi bagian  yang  telah  menyatu  dengan  masyarakat.  Dari  paparan  yang  telah  dijelaskan  diatas,  maka  kami mengambil tema pengabdian kepada masyarakat mengenai “Edukasi Dampak Perkembangan Teknologi Informasi” .  Adapun  metode  yang  digunakan  adalah  metode  kajian/ceramah  pemaparan  materi  dan metode  tanya  jawab.  Hasil  dari  kegiatan  ini  adalah  diharapkan  masyarakat  dapat  memanfaatkan
perkembangan  teknologi  informasi,  dapat  menyaring  informasi-informasi  yang  masuk  dan  juga  dapat membentengi diri dan keluarganya dari pengaruh-pengaruh negatif perkembangan teknologi informasi.

## 2. METODE PELAKSANAAN
Metode  pengabdian  masyarakat  terdiri  dari  tahapan-tahapan  kegiatan  yang  dilaksanakan  untuk menyelesaikan permasalahan. Tahapan-tahapan tersebut anatara lain:
Gambar 2. Proses Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat
a. Analisis kebutuhan
Analisis dilakukan  dengan melakukan komunikasi kepada pihak takmir masjid Al Huda Sumber  dan  juga  tokoh  agama  serta  tokoh  masyarakat  mengenai  fenomena  yang  terjadi  di masyarakat yang berkaitan dengan pemanfaatan teknologi informasi.
b. Pembuatan Materi
Materi dibuat berdasarkan analisis kebutuhan sehingga diharapkan masyarakat khususnya jamaah masjid dapat menerima materi dengan baik serta nanti dapat menyebarluaskan informasi yang didapat melalui kajian tersebut minimal pada lingkungan keluarganya masing-masing.
c. Persiapan Pelaksanaan
Persiapan dilakukan dengan melakukan rapat koordinasi dengan pengurus Takmir Masjid AL Huda yang memutuskan waktu pelaksanaan kegiatan tersebut.
d. Pelaksanaan Pelaksanaan pengabdian dilakukan  dengan metode ceramah dengan memaparkan materi sebagai berikut:
 Pemaparan materi tentang perkembangan teknologi informasi dan komunikasi saat ini.
 Pemaparan materi tentang dampak perkembangan teknologi informasi dan komunikasi.
 Pemaparan  materi  tentang  bagaimana  menghadapi  pesatnya  perkembangan  teknologi informasi dan komunikasi.
 Tanya jawab
e. Penyusunan Laporan
Penyusunan laporan berisi uraian dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang telah berlangsung dengan melampirkan bukti pelaksanaan kegiatan dan juga publikasi kegiatan.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Istilah  teknologi  informasi  dan  komunikasi  sering  diberi  arti  yang  berbeda  antara  yang        satu dengan yang lainnya. Pada    prinsipnya mengacu pada perkembangan-perkembangan yang pesat didalam teknologi komunikasi, transformasi, informasi yang bisa membawa bagian-bagian dunia yang jauh mudah dijangkau  dengan  mudah.  Era  teknologi  informasi  dan  komunikasi  ini  berarti  terjadi  pertemuan  dan gesekan nilai-nilai budaya dan agama diseluruh dunia yang memanfaatkan jasa komunikasi, transformasi dan informasi hasil modernisasi(Azizy, 2003).
3.1 Pokok Materi
3.1.1 Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Analisis Kebutuhan Pembuatan Modul dan Materi Persiapan Pelaksanaan Pengabdian Pelaksanaan Pengabdian Penyusunan Laporan
Perkembangan  teknologi  informasi  dapat  meningkatkan  kinerja  dan  memungkinkan  berbagai kegiatan  dapat  dilaksanakan  dengan  cepat,  tepat  dan  akurat,  sehingga  akhirnya  akan  meningkatkan produktivitas.  Perkembangan  teknologi  informasi  memperlihatkan  bermunculannya  berbagai  jenis kegiatan yang berbasis pada teknologi ini, seperti e-government, e-commerce, e-education, emedicine, e- laboratory, dan lainnya, yang kesemuanya itu berbasiskan elektronika (Wardiana, 2002).
Dalam  kehidupan  kita  saat  ini,  sektor  teknologi  informasi  dan  telekomunikasi  merupakan  sektor yang paling dominan. Siapa saja yang menguasai teknologi ini, maka dia akan menjadi pemimpin dalam dunianya.  Teknologi  informasi  banyak  berperan  dalam  berbagai  bidang  bahkan  hampir  disemua  sektor dalam kehidupan kita.

## 3.1.2 Dampak Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Ibarat  dua  sisi  mata  uang,  demikian  juga  dengan  dampak  dari  perkembangan  teknologi informasi  dan  komunikasi.  Meskipun  teknologi  informasi  ini  memiliki  manfaat  yang  sangat  besar diantaranya  seperti  mempercepat  arus  informasi,  mempermudah  mencari  informasi,  media  sosial  dan mash  begitu  banyak  manfaat  lainya,  namun  disisi  lain,  perkembangan  teknologi  informasi  dan komunikasi  juga  memiliki  banya  sekali  sisi  negatif.  Kebanyakan  dampak  tersebut  disebabkan  karena penyalahgunaan  dari  teknologi  informasi  dan  komunikasi  itu  sendiri,  ataupun  disebabkan  karena kurangnya  pemahaman  user  akan etika  dan juga  cara untuk  menggunakan  teknologi  informasi  dan juga komunkasi dengan baik dan juga benar. Berikut ini adalah beberapa dampak negatif dari teknologi informasi dan komunikasi (Sutiono, n.d.):
a. Individu menjadi malas untuk bersosialisasi secara fisik
b. Meningkatnya penipuan dan juga kejahatan cyber
c. Cyber Bullying
d. Konten negative yang berkembang pesat
e. Fitnah dan juga pencemaran nama baik secara luas
f. Menjauhkan yang dekat
g. Mengabaikan tugas dan juga pekerjaan
h. Mebuang-buang waktu untuk hal yang tidak berguna (baca juga: bahaya kecanduan internet)
i. Menurunnya prestasi belajar dan juga kemampuan bekerja seseorang

## 3.1.3 Sikap Menghadapi Pesatnya Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kemajuan  teknologi  informasi  tidak  mungkin  ditolak  tetapi  harus  dapat  dimanfaatkan  agar  tidak tersisih  dari  tata  pergaulan  masyarakat  dunia.  Salah  satu  jalan  agar  teknologi  informasi  dapat dimanfaatkan adalah dengan memberdayakan masyarakat karena semakin tidak berdaya masyarakat maka dampak negatif akan muncul dan merusak kehidupan. Pemberdayaan masyarakat dapat dilakukan dengan cara : 1) Mengenalkan teknologi informasi sekaligus manfaatnya bagi kehidupan sosial kemasyarakatan, 2)  Menghilangkan  gagap  teknologi  dan  rasa  minder  dalam  menyikapi  teknologi  infomasi,  3) Mengenalkan  dan  mengingatkan  masyarakat  kemungkinan  dampak  negatif  yang  dapat  muncul  dalam pemanfaatan  teknologi  informasi,  4)  Meningkatkan  daya  nalar  dan  daya  seleksi  masyarakat  terhadap berbagai  informasi  yang  membanjir,  sehingga  masyarakat  semakin  kritis  dan  dewasa  dalam menyikapinya (Ratnaya, 2011).
Berikut  ini  ada  beberapa  tips  ringan  untuk  memanfaatkan  teknologi  sehingga  kita  mendapatkan sebuah kualitas adanya perkembangan teknologi informasi.
a. Menghindari pemakaian telepon seluler yang berfitur canggih oleh anakanak dibawah umur dan lebih mengawasi penggunaan telepon seluler.
b. Perbanyak aplikasi komputer yang bersifat mendidik.
c. Perlunya  kewaspadaan  terhadap  penggunaan  komputer  dan  internet,  meliputi  :  1)  Mewaspadai muatan  pornografi  digital  baik  online  maupun  offline,  2)  Mewaspadai  kekerasan  pada  permainan  / games komputer, 4) Cek history browser untuk melihat situs apa saja yang sudah dilihat oleh anak, 5) Menggunakan  program  pemblokir  situs  dan  konten  dewasa  seperti  Program  filtering  dan  parental control,  6)  Hindari  penempatan  komputer  didalam  kamar,  letakkan  komputer  pada  daerah  yang mudah diawasi, 7) Hindari fasilitas internet jika komputer harus terpaksa diletakkan di kamar anak.
d. Perlunya  penegakkan  hukum  yang  berlaku  dengan  dibentuknya  polisi  internet  yang  bertugas  untuk menentukan standar operasi pengendalian dan penerapan teknologi informasi.

## 3.2 Hasil
Hal yang ditemukan dalam kegiatan dengan adalah para jamaah yang sebagian besar merupakan orang  tua  menyampaikan  kekhawatiran  mereka  terhadap  putra  putri  mereka  yang  sangat  tergantung dengan teknologi khususnya ponsel pintar mereka. Oleh karena itu perlu adanya edukasi  tentang dampak perkembangan  teknologi  informasi  yang  saat  ini  telah  berkembang  begitu  pesat.  Kekhawatiran orangtua/masyarakat  disebabkan  karena  pengetahuan  masyarakat  tentang  teknologi  informasi  masih sangat sedikit. Kemampuan literasi digital masyarakat saat ini sangat perlu untuk ditingkatkan.

## Gambar 3. Empat Pilar Literasi Digital
Literasi digital ini adalah suatu gerakan yang tidak bisa dikerjakan oleh satu institusi, semuanya harus terlibat. Karena dalam transformasi digital semua orang harus dibekali dan mampu bertransformasi sehingga  tidak  ada  yang  tertinggal.  Termasuk  sebagai  orangtua  harus  terus  meningkatkan  kemampuan literasi digital, karena peran orang tua sangat penting bagi perkembangan anak, menjaganya dari pengaru- pengaruh  negatif  perkembangan  teknologi  informasi  dan  komunikasi.  Hal  ini  dapat  dilakukan  dengan meningkatkan interaksi orang tua mendampingi anak saat bereksplorasi di dunia maya menggunakan satu perangkat digital pada kesempatan yang sama sebagai kegiatan bersama keluarga. Jangan anti teknologi, namun terus pelajari semua tentang internet serta jelajahi internet bersama anak, untuk menghindari anak mengakses konten tidak pantas. Ajarkan kepada anak untuk menjaga data privasi bahwa tidak semua hal bisa dibagikan di dunia maya atau sosial media, dorong anak untuk menjaga reputasi kita baik di media sosial.
Kajian teknologi informasi kali ini memberikan gambaran kepada masyarakat untuk terus belajar, karena  kemajuan  akan  teknologi  tidak  dapat  dihindari  yang  berjalan  beriringan  dalam  kehidupan  kita. Untuk  itu,  melalui  teknologi  informasi  dengan  menggunakan  smartphone  yang  telah  ada  pada genggaman, masyarakat dapat terus meningkatkan kemampuan literasi digitalnya dengan berbagai media yang tersedia secara gratis.

## 4. SIMPULAN DAN SARAN

## 4.1 Simpulan
Setelah  kegiatan  dilaksanakan  dan  diikuti  oleh  peserta  dengan  antusias,  maka  peserta  dapat merasakan  manfaat  dari  kegiatan  ini,  peserta  memiliki  kesadaran  baru  bahwa  selain  memudahkan, ternyata kemajuan dan perkembangan teknologi informasi juga memiliki sisi negatif yang tetap harus di waspadai. Setidaknya peserta mampu memahami beberapa hal sebagai berikut:
a. Bahwa  dalam  menyikapi  pesatnya  perkembangan  teknologi  informasi,  harus  tetap  disikapi  secara bijaksana.
b. Perlunya kewaspadaan dalam pemanfaatan setiap produk teknologi informasi, karena semakin mudah informasi diakses maka semakin mudah pula muatan-muatan negatif yang melekat didalamnya dapat terakses.
c. Bahwa  peserta  mampu  membedakan  mana  informasi  yang  valid  dan  mana  informasi  yang  hoax. Sehingga peserta tidak terjebak pada informasi yang dapat merusak atau memecah persaudaraan.

## 4.2 Saran
Pengabdian  kepada  masyarakat  berupa  “Edukasi  Dampak  Perkembangan  Teknologi  Informasi dan Komunikasi” yang dilakukan kepada jamaah majelis ta’lim Masjis Al Huda Sumber dapat dilakukan dengan  metode project  based  learning artinya  dapat  dibentuk  kelompok  untuk  dapat  menjalankan pelatihan  dengan  periode  pelatihan  secara  berkelanjutan.  Hal  ini  penting  karena  untuk  meningkatkan kemampuan literasi digital diperlukan praktik secara langsung.

## DAFTAR PUSTAKA
Azizy,  A.  Q.  (2003). Melawan  Globalisasi:  Reinterpretasi  Ajaran  Islam  (Persiapan  SDM  dan Terciptanya Masyarakat Madani) (Edisi 1). Pustaka Pelajar. https://opac.perpusnas.go.id/DetailOpac.aspx?id=49634
Fitriyadi, H. (2013). INTEGRASI TEKNOLOGI INFORMASI KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN:  POTENSI  MANFAAT,  MASYARAKAT  BERBASIS  PENGETAHUAN, PENDIDIKAN NILAI, STRATEGI IMPLEMENTASI DAN PENGEMBANGAN PROFESIONAL. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan , 21 (3), 16.
Rahman,  A.  (2016). PENGARUH  NEGATIF  ERA  TEKNOLOGI  INFORMASI  DAN  KOMUNIKASI PADA REMAJA (PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM) . 18.
Ratnaya, I. G. (2011). DAMPAK NEGATIF PERKEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMATIKA DAN KOMUNIKASI  DAN  CARA  ANTISIFASINYA. Jurnal  Pendidikan  Teknologi  dan  Kejuruan , 8 (1), 17–28. https://doi.org/10.23887/jptk-undiksha.v8i1.2890
Sutarsih,  T.,  Wulandari,  V.  C.,  Untari,  R.,  Kusumatrisna,  A.  L.,  &  Hasyyati,  A.  N.  (2021). Statistik Telekomunikasi Indonesia 2021 . Badan Pusat Statistik.
Sutiono,  S.  (n.d.).  Dampak  Positif  dan  Negatif  Penggunaan  Teknologi  Informasi  dan  Komunikasi. DosenIT.Com . https://dosenit.com/kuliah-it/teknologi-informasi/dampak-positif-dan-negatif- penggunaan-teknologi-informasi-dan-komunikasi
Wardiana, W. (2002). Perkembangan Teknologi Informasi di Indonesia. Seminar dan Pameran Teknologi Informasi UNIKOM , 6.