## J urnal P engabdian M asyarakat T eknik
https://jurnal.umj.ac.id/index.php/JPMT
Vol.4 No.2 April 2022 eISSN: 2655-1446 Fakultas Teknik
U niversitas M uhammadiyah J akarta Jl. Cempaka Putih Tengah 27 Jakarta Pusat 10510

## EDUKASI POKEMON TB BERBASIS MEDIA SOSIAL TENTANG PENCEGAHAN TUBERKULOSIS PADA SISWA SMP DITENGAH PANDEMIK COVID 19
Erni Rita 1 , Eni Widiastuti 2 , Rully Mujiastuti 3 , Septa Zendy 4 , Herdiana Sri Rahayu 5 1,2,4,5 Jurusan Ilmu Keperawatan, Fakultas Ilmu Keperawatan, Universitas Muhammadiyah Jakarta, Jl. Cempaka Putih Tengah I No.1, RT.11/RW.5 Jakarta Pusat, 10510
3 Jurusan Teknik Informatika, Fakultas Tehnik, Universitas Muhammadiyah Jakarta, Jl. Cempaka Putih Tengah 27 ,Jakarta Pusat, 10510
*E-mail : erni_dika@yahoo.co.id

## ABSTRAK
Pokemon  adalah  Pengobatan  TB  dengan  Tepat  dan  cepat,  kenali  tanda  dan  gejala  TB  pada  anak, monitoring, pengobatan TB sampai Sembuh. Edukasi  kesehatan merupakan aspek besar dalam praktik keperawatan  dan  bagian  penting  dari  peran  dan  fungsi  perawat  sebagai nursing  educator Pembuatan Pendidikan  Kesehatan  dengan  pokemon  melalui  media  social  disampaikan  kepada  Siswa  SMP Muhammadiyah 3 Jakarta, Nama akunnya Pokemonfortb, sedangkan di Whatsapp grup dengan nama Pengmas  Edukasi  TB.  Media  informasi  disampaikan  berupa  poster,  Video  animasi.  Kegiatan  ini bertujuan  untuk  meningkatkan  pengetahuan  mengenai  pencegahan  penularan  TB  terutama  pada  usia remaja,. Kegiatan ini dilakukan pada tanggal 21 Agustus sampai 27 Agustus 2021 secara virtual dan melalui  media  social  Intagram  dan  Whatsapp  grup.  Peserta  adalah    anak  SMP  Muhammadiyah  3 jakarta, berjumlah sebanyak 178 orang. Hasil Evaluasi menunjukan bahwa dari 178 peserta hanya 104 peserta yang lengkap mengisi kegiatan pre test dan post test. Rata-rata nilai pre test adalah 74,42 dan rata-rata nilai post test adalah 84,81. Pemberian edukasi kesehatan berbasis media sosial oleh perawat merupakan  upaya  yang  dapat  digunakan  pada  situasi  pandemi  yang  sesuai  dengan  perkembangan teknologi dan tumbuh kembang remaja sehingga Media ini dapat digunakan sebagai salah satu upaya preventif dalam meningkatkan pengetahuan remaja mengenai pencegahan penularan TB.
Kata kunci: Pokemon TB, Media Sosial, Pengetahuan, Siswa SMP, Pencegahan Tuberkulosis

## ABSTRACT
Pokemon  is  TB  Treatment  with  Precise  and  Fast,  recognize  signs  and  symptoms  of  TB  in  children, monitoring, TB treatment until healed. Health education is a major aspect of nursing practice and an important part of the nurse's  role and function as a nursing educator.  Making Health Education with pokemon through social media is conveyed to students of SMP Muhammadiyah 3 Jakarta, the account name is Pokemonfortb, while on Whatsapp a group with the name TB Education Community Service. Media  information  delivered  in  the  form  of  posters,  animated  videos.  This  activity  aims  to  increase knowledge  about  the  prevention  of  TB  transmission,  especially  in  adolescents.  This  activity  was carried  out  on  August  21  to  August  27,  2021  virtually  and  through  social  media  Instagram  and Whatsapp  groups.  Participants  are  students  of  SMP  Muhammadiyah  3  Jakarta,  totaling  178  people. The results of the evaluation showed that out of 178 participants, only 104 participants completed the pre-test  and  post-test  activities.  The  average  pre-test  score  was  74.42  and  the  post-test  average  was 84.81. The provision of social media-based health education by nurses is an effort that can be used in a pandemic  situation  in  accordance  with  technological  developments  and  adolescent  growth  and development so that this media can be used as a preventive effort in increasing adolescent knowledge about preventing TB transmission.
Keywords: Pokemon TB, Social Media, Knowledge, Junior High School Students, Tuberculosis Prevention.
JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT TEKNIK 4 (2) pp 110-116© 2022

## 1. PENDAHULUAN
Tuberculosis (TB) adalah suatu penyakit menular yang paling sering mengenai parenkim paru yang disebabkan oleh Mycobacterium  Tuberculosis.  TB  ini  masih menjadi  perhatian  dunia,  dimana  Indonesia merupakan  negara  yang  menduduki  peringkat ke  dua  dengan  kasus  TB  tertinggi  di  dunia setelah India pada tahun 2019 (WHO, 2020) Berbagai  macam  upaya  dilakukan  untuk mengendalikan  penyebaran  TBC  ,  juga mencegah  terjadinya  TBC.  Hal  ini  juga dilakukan oleh WHO (WHO, 2019), bekerjasama  dengan  Kementerian  Kesehatan Republik  Indonesia  yang  menyelenggarakan Youth  Declaration  to  End  TB .  Deklarasi  yang pertama dilakukan di Jakarta ini menghasilkan suatu  komitmen  bersama  bahwa  orang  muda /pemuda/pemudi  dapat  berperan  sebagai  agen perubah dan memastikan bahwa tidak akan ada satu  orang  muda  yang  tertinggal  sehingga dibutuhkan  suatu  program  perencanaan  , pengambil keputusan dalam setiap tatanan.
Remaja  merupakan  bagian  dari  pemuda yang  juga  rentan  dengan  masalah  kesehatan, seperti perilaku merokok Perilaku merokok ini pun  berisiko  dua  kali  lebih  besar  untuk terjadinya  TB.  Pada  Tahap  remaja  merupakan suatu  fase  peralihan  dari  masa  kanak  kanak menuju  dewasa.  Tahap  perkembangan  remaja ini  merupakan  suatu  fase  perkembangan manusia yang sangat penting dalam meletakkan fondasi pentingnya menjaga kesehatan.Dalam  tahapan  remaja  ini,  remaja mengembangkan  suatu  perilaku  kesehatan tertentu, salah satunya adalah perilaku merokok  yang  menempatkan  remaja  berisiko dalam  mengalami  masalah  kesehatan  yaitu Tuberculosis.  "Tantangan  penangulangan  TB di  tahun  2020  ini  diperberat  dengan  adanya pandemi  virus  Corona  (COVID-19)  yang membutuhkan langkah tepat dan efektif,".
Upaya  pengendalian  TBC  menghadapi tantangan di masa pandemi. Kegiatan penemuan  kasus  menjadi  terkendala  karena tenaga  kesehatan  dikonsentrasikan  untuk penanganan  Covid-19.  Data  dari  sistem informasi  TBC  pada  bulan  Januari-Juni  2020 menunjukkan  menurunnya  jumlah  penemuan kasus  sampai  sekitar  30%.  Diperkirakan pandemi Covid-19 mempunyai dampak jangka menengah  pada  program  pengendalian  TBC.
Jika penemuan kasus TBC menurun, maka laju penularannya dapat meningkat.
TB pada anak terjadi   usia 0 - 14 tahun. Pada  anak-anak,  TB  merupakan  salah  satu penyebab    kematian  dan  kesakitan.  Secara global,  jumlah  kasus  TB  pada  anak-anak  dan remaja  berusia  0–14  tahun  meningkat  dari sekitar  400.000  pada  tahun  2015  menjadi 523.000 pada tahun 2019 (WHO, 2020).
Secara  global  angka    kematian  akibat penyakit TB per tahun menurun secara global, tetapi  tidak  mencapai  target  Strategi  END  TB tahun  2020  sebesar  35%  antara  tahun  2015  – 2020. Jumlah kematian kumulatif antara tahun 2015  –  2019  sebesar  14%,  yaitu  kurang  dari setengah  dari  target  yang  ditentukan  (WHO, Global  Tuberculosis  Report,  2020)  dalam (Kementerian Kesehatan, 2021)
Penelusuran kontak ( contact tracing/contact  investigation )  telah  menjadi pedoman  yang  direkomendasikan  oleh  WHO sebagai  upaya  penemuan  kasus  aktif  (active case  finding).  Usaha  ini  perlu  dilakukan khususnya  di  negara-negara  miskin  dan berkembang  yang  belum  memiliki  kapabilitas penanggulangan  TB  proaktif  seperti  di  negara maju.  Salah  satu  populasi  yang  paling direkomendasikan  untuk  diinvestigasi  adalah anak khususnya usia anak balita (WHO, 2012) dalam (AL ASYARY UPE, 2015)
Sumber  penularan  TB  terutama  terjadi pada  pasien  TB  yang  mengandung  kuman  TB dalam  dahaknya.  Pada  waktu  batuk  atau bersin,  pasien  menyebarkan  kuman  ke  udara dalam  bentuk percikan  dahak  (droplet  nuclei / percik  renik).Infeksi  akan  terjadi  apabila seseorang menghirup udara  yang mengandung percikan  dahak  yang  infeksius.  Sekali  batuk dapat  menghasilkan  sekitar  3000  percikan dahak  yang  mengandung  kuman  sebanyak  0- 3500  M.tuberculosis.  Sedangkan  kalau  bersin dapat mengeluarkan sebanyak 4500 – 1.000.000  M.tuberculosis.(Menteri  Kesehatan, 2017) Terdapat  hubungan  riwayat  kontak dengan kejadian TB pada anak, riwayat kontak serumah  memiliki  resiko  1,33  kali  lebih  besar tertularnya TB pada anak (Ernirita et al, 2020) Remaja  merupakan  tingkat  yang  kritis dalam  kehidupan,  ketika  keputusan  yang berhubungan  dengan  karir  dan  peran  dalam kehidupan  mulai  dibuat.  Pada  saat  ini  mulai
banyak program yang dibuat untuk meningkatkan  pengetahuan  remaja  tentang penyakit  menular  termasuk  Infeksi  Saluran Pernafasan  Akut  (ISPA),  diare,  tuberkulosis dan  malaria.(Adha,  Wulandari,  &  Himawan, 2016)
Edukasi  adalah  suatu  pendidikan  dan pelatihan mengenai pengetahuan dan ketrampilan  dengan  tujuan  meningkatkan pengetahuan, meningkatkan kondisi kesehatan, penunjang perilaku sehingga tercapai kesehatan  yang  optimal  dan  kualitas    hidup yang baik (Soekidjo,Notoatmodjo,2016). Menurut  Kozier  dan  Erbs  (2010),  edukasi kesehatan  merupakan  aspek  besar  dalam praktik  keperawatan  dan  bagian  penting  dari peran  dan  fungsi  perawat  sebagai nursing educator .  Edukasi  tidak  terlepas  dari  media karena  dengan  melalui  media,  pesan  yang disampaikan dapat lebih menarik dan dipahami, sehingga sasaran dapat mempelajari pesan  tersebut,  sehingga  dapat  memutuskan untuk  mengambil  kesimpulan  dan  keputusan ke dalam perilaku yang positif (Soekidjo,Notoatmodjo,2016). Beberapa macam  media  yang  dapat  digunakan  untuk edukasi  meliputi  :  leaflet,  booklet,  poster,  flip chart / lembar balik, buku saku bergambar, alat peraga,  televisi,  radio,  CD,  VCD.  Saat  ini media  edukasi  sudah  banyak  beralih  ke media digital  seiring  dengan  majunya  perkembangan teknologi di Indonesia.
Penggunaan  teknologi  informasi  seperti penggunaan  internet  yang  sudah  memiliki berbagai aplikasi seperti media sosial, merupakan  salah  satu  media  dimana  para penggunanya  dapat  mencari  informasi,  saling berkomunikasi  dan  menjalin  pertemanan secara  online.  Seperti  diketahui  ragam  media sosial  yakni  adalah  facebook,  twitter,  line, bbm,  whatsapp,  instagram,  path,  ask.fm, linkedin,  snapchat  dan  beberapa  media  sosial yang lain (Trisnani, 2017)
Perkembangan  teknologi  komunikasi berkembang  sangat  pesat.  Salah  satu  bentuk dan  hasil  perkembangannya  yang  begitu  pesat adalah  telepon  seluler.  Pada  mulanya  telepon seluler  diproduksi  untuk  memudahkan  orang berkomunikasi  darimana  saja  dan  kapan  saja. Akan tetapi, ketika masyarakat yang mobilitasnya  tinggi  dapat  memperoleh  dan menggunakan  teknologi  komunikasi  jenis  ini dengan  mudah,  lalu  muncul  dampak  dalam masyarakat  tersebut  berupa  semakin  jauhnya
hubungan  emosional  mereka.  Ketika  telepon seluler semakin pesat perkembangannya, maka pesat juga perkembangan media sosial. Karena untuk  mengakses  media  sosial  bisa  kita lakukan  kapanpun  dan  dimanapun  hanya dengan  telepon  seluler.  Jika  untuk  mengakses media televisi, radio, dan sebagainya diperlukan  tenaga  yang  cukup  banyak,  maka lain  halnya  dengan  media  sosial  yang  dapat mengakses  dengan  mudah  melalui  telepon. Contoh  jejaring  sosial  antara  lain  adalah facebook,  twitter,  path,  instagram,  whatsapp ,menunjukkan  bahwa  pemberian  edukasi  pada responden dengan media audio visual whatsapp  lebih  efektif  karena  dengan  media tersebut  responden  mempunyai  kesempatan dan  waktu  yang  cukup  dalam  bertanya  dan memperoleh  informasi  tentang  pencegahan penularan  TBC  pada  anggota  keluarga daripada menggunakan media promosi kesehatan  lainnya  seperti  leaflet  atau  brosur. Media sosial yang saat ini sedang berkembang adalah  media  whatsapp,  yang  dapat  menjadi media  sharing  di  antara  para  penggunanya. Media  sharing  adalah  sosial  media  yang menyediakan fasilitas bagi penggunanya untuk berbagi  media  seperti  dokumen  (file),  video, audio,  gambar,  dan  media  yang  lainnya. Melalui  media  sharing  ini,  anggota  atau pengguna  dapat  juga  menyimpan  berbagai gambar maupun video secara online. Pendidikan  kesehatan  agar  hasilnya  lebih efektif diperlukan sebuah media pendidikan.Media audiovisual merupakan media  yang  menggabungkan  audio,  visual, animasi  dan  media  booklet  dianggap  lebih menarik  karena  media  yang  menyampaikan pesan  kesehatan  yang  berbentuk  buku  dan gambar. (Hikmawati, Livia Diah. 2017)
Hasil  wawancara  dengan  pihak  mitra yaitu  kepala  sekolah  SMP  Muhammadiyah  3, kegiatan  siswa  selama  kondisi  pandemik  ini  , pembelajaran dengan sistem daring melalui HP atau  laptop,  kegiatan  ekstra  kurikuler  belum berjalan,  menurut  kepala  sekolah  dengan sistem  daring  siswa-siswa  merasa  jenuh. Semoga  dengan  edukasi  yang  diberikan menambah  wawawasan  siswa  terutama  terkait penyakit Tuberkulosis.
Berdasarkan Analisa situasi dapat ditarik kesimpulan  bahwa  siswa  Muhammadiyah  3 jakarta  ,pengetahuan  tentang  Tuberkulosis rendah,  cakupan  pencapaian  kasus  diwilayah kramat  rendah,  sekolah  terletak  dilingkungan
JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT TEKNIK 4 (2) pp 110-116© 2022
padat  yang  beresiko  untuk  tertularnya  bakteri Tuberkulosis.  Dengan  kondisi  pandemic  virus Korona pembelajarannya dengan sistem online,  Dalam  menyampaikan  pesan  edukasi agar  hasilnya  lebih  efektif  ,diperlukan  sebuah media  pendidikan.Media  audiovisual.  sehinga memungkinkan  untuk  diberikan  Pendidikan kesehatan melalui media social.
Kegiatan Pengabdian masyarakat bertujuan  untuk  meningkatkan  pengetahuan mengenai  pencegahan  penularan  TB  terutama pada  usia  remaja,  khususnya  anak  SMP Muhammadiyah 3 Jakarta.

## 2. METODE PELAKSANAAN
Pelaksanaan    pengabdian  masyarakat tidak  terlepas  dari  peran  serta  masyarakat. Dalam  pelaksanaan  program  ini  masyarakat berperan sebagai pelaksana dari program yang telah  dilaksanakan.  Selain  sebagai  pelaksana, masyarakat  juga  berperan  sebagai  sasaran utama  dalam  penggunaan  hasil  program  yang telah dilakukan. Secara umum metode pelaksanaan  program  pengabdian  masyarakat ini sebagai berikut:

## 1. Persiapan
Strategi yang digunakan dalam program ini  adalah  pendekatan  kemasyarakatan  ABG (Advokasi,  Bina  Suasana,  dan  Gerakan Masyarakat).Pertama-tama advokasi dilakukan kepada  instansi  Pendidikan  yaitu  kepala sekolah  SMP  Muhammadiyah  jakarta,  karena sekolah ini dibawah amal usaha muhamadiyah, maka pertama menghubungi Pimpinan wilayah Muhammadiyah ,Advokasi selanjutkan dilakukan  kepada  para  pimpinan  di  wilayah Muhammadiyah  Jakarta  dan  Kepala  SMP  3 Muhammadiyah  untuk  mendukung  program ini  sehingga  dapat  berjalan  sesuai  sasaran, tujuan  dan  rencana.  Bina  suasana  dilakukan kepada  Siswa  SMP  serta  dengan  dukungan dari guru-guru  terkait untuk mendorong Siswa dalam  mengikuti  Edukasi  yang  diberikan  oleh dosen  dari  Fakultas  Ilmu  Keperawatan. Adapun  langkah-langkah  persiapan  pelatihan adalah a. Koordinasi dengan  mitra
b. Persiapan alat-alat dan media yang
digunakan
baik berupa konten
video,gambar,animasi yang akan digunakan sebagai edukasi
c. Penyusunan media pelatihan berupa Video,
Animasi, Film Pencegahan TB
d. Administrasi dan pengurusan perizinan
e. Pendaftaran halaman Pokemon di media sosial (Instagram, twitter dan facebook)
2. Pelaksanaan
a. Mempublikasikan konten media pembelajaran  di  halaman  media  sosial pokemon. b. Penyebaran Kuesioner sebelum pelaksanaan Kegiatan terkait dengan materi yaitu 1. Konsep Tuberkulosis, pencegahan Tuberkulosis,
2. Mengenai  kebiasaan  bermedia  dan media  sosial  apa  saja  yang  sering digunakan oleh
Siswa dalam keseharian mereka masing-masing. Dimana setiap individu pasti mempunyai kesamaan maupun perbedaan  dalam  penggunaan  media sebagai alat untuk memperoleh  berita  terkini  di  kalangan siswa
3. Data-data yang diperoleh dari kuesioner  kebiasaan  bermedia.  Tim abdimas memutuskan untuk menggunakan media sosial seperti Youtube,
Instagram,  Aplikasi  eLanggan,  dan blogspot sebagai media dalam melakukan edukasi
4. Memberikan intervensi (edukasi) kepada Siswa SMP dengan menggunakan media video  dan animasi terkait 5. Pelatihan  praktik  dengan  kegiatan:  a)
Peragaan pencegahan penularan
tuberculosis
3. Evaluasi Dan tindak Lanjut
a. Penilaian  Pengetahuan  siswa  dari kognitif dan Psikomotor.
b. Melakukan wawancara evaluasi (posttest) kepada Siswa tentang Edukasi Pencegahan Tuberkulosis
c. Pemeliharaan jaringan  komunikasi dengan  Siswa melalui  akun  media social
3. HASIL DAN PEMBAHASAN 1. Persiapan Awal Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat  diawali  dengan  melakukan persiapan, dengan koordinasi dengan kepala  sekolah  SMP  Muhammadiyah  3 jakarta.  Kegiatan  dilakukan  dengan  sistem daring  dengan  mengunakan  Zoom.  Dan penyampaian informasi  edukasi TB dengan mengunakan  Media  social  yaitu  Intagram dan  Whatsapp  grup  .  Strategi  yang digunakan  dalam  program  ini  adalah pendekatan kemasyarakatan ABG (Advokasi,  Bina  Suasana,  dan  Gerakan Masyarakat). Pertama-tama
advokasi dilakukan  kepada  instansi  Pendidikan  dan Yayasan.  Advokasi  selanjutkan  dilakukan kepada  kepala  sekolah  untuk  mendukung program  ini  sehingga  dapat  berjalan  sesuai sasaran,  tujuan  dan  rencana.  Bina  suasana dilakukan kepada
Siswa SMP Muhammadiyah  3  Jakarta  serta  dengan dukungan  dari    orang  tua  atau  wali  yaitu untuk  mendorong  siswa  agar  mengenali tentang  Tuberkulosis.  Sedangkan  Kegiatan dilaksanakan berdasarkan kesepakatan dengan Persiapan dimulai
dengan
mengadakan  pertemuan  antara  tim  Dosen sebagai  AbdiMas  dengan  kepala  sekolah SMP  Muhammadiyah  3  jakarta.  Pihak sekolah  menentukan  waktu  dan  strategi pelaksanaan dengan mengikut sertakan dari orang tua dalam sosialisasi kegiatan.
2. Pelaksanaan
Kegiatan pelaksanaan berlangsung dalam  2  bentuk  yaitu  untuk  pelaksanaan kegiatan  dilakukan  dengan  sistem  online pada  tanggal  21  Agustus  2021  secara virtual  dengan  menggunakan  platform zoom  meeting.  Yaitu  dengan  sosialisasi kegiatan kepada orang tua /wali murid yang dihadiri 104 peserta dari orang tua , Materi yang  diberikan  adalah  :  Penanggulangan TB pada anak,yang terdiri dari Definisi TB, proses  penularannya,  tanda  dan  gejala TB,pencegahan penularan TB, Alur penggunaan social media
Evaluasi  kegiatan  dilakukan  kepada
Siswa  SMP  Muhammadiyah  3  jakarta dengan  membandingkan  nilai  sebelum materi  diberikan    dan  setelah  materi diberikan.  Sebelum  dan  sesudah  Edukasi dilaksanakan  pre  dan  post  test  yang
bertujuan untuk menilai perubahan pengetahuan dan kemampuan  peserta tentang materi edukasi.
Kegiatan  Edukasi  TB  berjalan  relative lancar secara virtual menggunakan platform zooms  meeting.    Hambatan  yang  terjadi dikarenakan gangguan signal pada beberapa peserta, namun tidak menghambat kegiatan. Respon  peserta  cukup  baik,  terlihat  dari proses  diskusi  yang  terjadi  pada  setiap materi yang disampaikan. Pemberian materi pendidikan  kasehatan  dapat  dilihat  pada gambar 1-2 berikut:
Gambar 1 Penyampaian materi Pada tanggal 21 Agustus 2021
JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT TEKNIK 4 (2) pp 110-116© 2022
Gambar 2 Penyampaian Alur Pengunaan
Sosial Media tanggal 21 Agustus 2021
Pada  tanggal  21  Agustus  ini  tim  pengmas tentang TB memberikan  kuis berupa game atau  permainan,  bagi  yang  tepat  dan  cepat menjawab  diberikan  hadiah  yaitu  untuk peringkat 1 sd 3.
Kegiatan  selanjutnya  untuk  tim Pengmas  terkait  Tuberkulosis  memberikan edukasi berupa Video animasi , poster, dan diskusi  di  medsos  melalui  Intagram  dan whatsapp grup. Kegiatan di medsos yaitu di IG dengan akun Pokemonfortb, yang dikuti oleh 103 orang dengan 11 postingan.
Gambar 3: Akun IG adalah Pokemonfortb
Gambar 4: Whatsapp Grup EdukasiTB
Rata-rata  nilai  pengetahuan  peserta sebelum  dilakukan  kegiatan  edukasi  TB adalah  74,42  dan  rata-rata  nilai  pengetahuan setelah  kegiatan  edukasi  TB  adalah  84,81  . rata-rata berusia 13 tahun -14 tahun.

## 4. KESIMPULAN
1. Karakteristik  siswa  SMP Muhammadiyah 3 Jakarta ini mayoritas adalah perempuan. Rata-rata berusia  berusia  rata-rata  berusia 13 tahun -14 tahun.
2. Pemahaman mengenai pencegahan
penularan tuberculosis juga perlu dilakukan dengan mengikuti perkembangan  teknologi  yang  ada  yang disesuaikan  dengan  tumbuh  kembang remaja. Pada situasi pandemic, penggunaan  media  audio  visual  ,  seperti media sosial dapat digunakan oleh tenaga kesehatan seperti perawat untuk meningkatkan  pengetahuan  masyarakat, terutama  remaja  yang  merupakan  salah satu kelompok usia yang berisiko
3. Pemberian  edukasi  kesehatan  berbasis media  sosial  oleh  perawat  merupakan upaya  yang  dapat  digunakan  pada  situasi pandemi yang sesuai dengan perkembangan  teknologi  dan  tumbuh kembang  remaja  sehingga  .  Media  ini dapat digunakan sebagai salah satu upaya preventif dalam meningkatkan pengetahuan remaja mengenai pencegahan penularan TB. 4. Respons  peserta  sangat  positif  dalam kegiatan pendidikan kesehatan dan mampu  membuka  wawasan  terhadap masalah tuberculosis.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat ini  terselenggara  atas  pendanaan  dari  Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Muhammadiyah  Jakarta.  Selain  itu  juga dukungan dari Dekan Fakultas Ilmu Keperawatan  dalam  memberikan  support  dan arahan  selama  proses  kegiatan.Terima  kasih juga  kepada  Mitra,  kepala  sekolah  SMP Muhammadiyah  Jakarta  atas  terselengaranya kegiatan ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Adha,  A.,  Wulandari,  D.,  &  Himawan,  A.
(2016).  Perbedaan  Efektivitas  Pemberian
Penyuluhan Dengan Video Dan Simulasi Terhadap Tingkat Pengetahuan Pencegahan Tb Paru (Studi Kasus Di Ma Husnul  Khatimah  Kelurahan  Rowosari
Kecamatan  Tembalang  Kota  Semarang).
Jurnal  Kedokteran  Diponegoro , 5 (4), 565–579.
AL ASYARY UPE. (2015). TUBERKULOSIS
PARU  ANAK  (0-14  TAHUN)  AKIBAT
KONTAK SERUMAH PENDERITA
TUBERKULOSIS  PARU  DEWASA  DI DAERAH  ISTIMEWA  YOGYAKARTA . Universitas Indonesia.
Ernirita  et  al.  (2020).  RIWAYAT  KONTAK
DAN  STATUS  GIZI  BURUK  DAPAT MENINGKATKAN
KEJADIAN TUBERKULOSIS PADA ANAK. JKMK JURNAL  KESEHATAN  MASYARAKAT
KHATULISTIWA , 7 , No  1 (Maret  2020), 20–29.
https://doi.org/DOI:
http://dx.doi.org/10.29406/jkmk.v7i1.198
8
Hikmawati,  Livia  Diah.  (2017).  Efektivitas Media  Audio  Visual  Whatsapp  Dalam Edukasi  Sebagai  Upaya  Menurunkan Resiko  Penularan  TBC  Pada  Anggota
Keluarga  Di  Puskesmas  Grati  Pasuruan.
Skripsi,  Universitas  Ahmad  Dahlan. Dipetik Desember 23, 2021 Kementerian Kesehatan. (2021). Profil Kesehatan Indonesia 2020. In Kementrian Kesehatan Republik Indonesia . Retrieved from https://pusdatin.kemkes.go.id/resources/d ownload/pusdatin/profil-kesehatan- indonesia/Profil-Kesehatan-Indonesia- Tahun-2020.pdf
Menteri  Kesehatan.  (2017).  PERATURAN MENTERI  KESEHATAN  REPUBLIK INDONESIA NOMOR 67 TAHUN 2016 TENTANG PENANGGULANGAN TUBERKULOSIS. In Dinas Kesehatan .
Trisnani,  -.  (2017).  Pemanfaatan  Whatsapp
Sebagai Media Komunikasi Dan
Kepuasan  Dalam  Penyampaian  Pesan Dikalangan  Tokoh  Masyarakat. Jurnal Komunika :  Jurnal  Komunikasi,  Media Dan Informatika , 6 (3). https://doi.org/10.31504/komunika.v6i3.1 227 WHO.  (2019). Youth  Declaration  to  End  TB . Retrieved from http://www.who.int/tb/publications/Yout h-Declaration-web.pdf
WHO.  (2020). Global  tuberculosis  report, 2020,  ISBN  978-92-4-001313-1 (Dr Tedros  Adhanom  Ghebreyesus,  Ed.).
Retrieved from https://www.who.int/teams/global- tuberculosis-programme/tb-reports