## PENGANTAR REDAKSI
J-INTECH  merupakan  jurnal  yang  diterbitkan  oleh  Sekolah  Tinggi  Informatika  dan Komputer  Indonesia  Malang  guna  mengakomodasi  kebutuhan  akan  perkembangan  Teknologi Informasi  serta  guna  mensukseskan  salah  satu  program  DIKTI  yang  mewajibkan  seluruh Perguruan  Tinggi  untuk  menerbitkan  dan  mengunggah  karya  ilmiah  mahasiswanya  dalam bentuk terbitan maupun jurnal online.
Pada  edisi  ini,  redaksi  menampilkan  beberapa  karya  ilmiah  mahasiswa  yang  mewakili beberapa  mahasiswa  yang  lain,  yang  dianggap  cukup  baik  sebagai  media  pembelajaran  bagi para lulusan selanjutnya.
Tentu  saja  diharapkan  pada  setiap  penerbitan  memiliki  nilai  lebih  dari  karya  ilmiah  yang dihasilkan  sebelumya  sehingga  merupakan  nilai  tambah  bagi  para  adik  kelas  maupun  pihak- pihak yang ingin studi atau memanfaatkan karya tersebut selanjutnya.
Pada  kesempatan  ini  kami  juga  mengundang  pihak-pihak  dari  PTN/PTS  lain  sebagai kontributor  karya  ilmiah  terhadap  jurnal  J-INTECH,  sehingga  Perkembangan  IPTEK  dapat dikuasai secara bersama- sama dan membawa manfaat bagi institusi masing-masing.
Akhir redaksi berharap semoga dengan terbitnya jurnal ini membawa manfaat bagi para mahasiswa, dosen pembimbing, pihak yang bekerja pada bidang Teknologi Informasi serta untuk perkembangan IPTEK di masa depan.

## DAFTAR ISI
Sistem Informasi Pengelolaan Magang Guna Mempermudah Proses Administrasi (Studi Kasus: Jurusan Hama dan Penyakit Tumbuhan Universitas
Brawijaya) ............................................................................................................. 01-06 Adhita Purwitasari Rancang Bangun Sistem Informasi Kegiatan Seminar dan Workshop pada Bidang Akademik (Studi Kasus: STIKI Malang) .............................................................. 07-12 Wida Afif El Khoiro
Sistem Informasi Administrasi Pengiriman Barang pada PT.Mindah Sejati Trans guna Mempermudah Pelaporan............................................................................. 13-15 Purwa Indah Sari Sistem Informasi Geografis Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus guna Menentukan Lokasi Sekolah  ................................................................................ 16-26
Alnor Huda Firmansyah
Perancangan Game First Person Shooter 3D “ Zombie Hunter ” dengan Menggunakan Metode A* ..................................................................................... 27-33

## Ryan Mahendra Kusuma Putra
Sistem Informasi Biro Perjalanan Tour Berbasis Website dengan Menggunakan Framework Codeigniter pada Anggada Indonesia Tour dan Travel .................... 34-39 Amir Zubaidi Sistem Informasi Geografis Sekolah Menengah Atas/Kejuruan guna Memberi Informasi Sekolah di Kota Malang ....................................................................... 40-44 Ulung Setyaputro Sistem Penunjang Keputusan Pemilihan Layanan Kesehatan  dengan Metode AHP ( Analytical Hierarchy Process ) di Kabupaten Sidoarjo............................... 45-51

## Ady Prasetyo
Aplikasi Game Petualangan bagi Anak – Anak sebagai Media Pembelajaran
Flora dan Fauna di Indonesia ................................................................................ 52-55 Fendik Gunawan Game Puzzle 2 Dimensi Pembelajaran Aksara Jawa dengan Menggunakan Adobe Flash .......................................................................................................... 56-59 Filemon Boby Ciptadi Sistem Penunjang Keputusan Kelayakan Penerima Jamkesmas (Jaminan
Kesehatan Masyarakat) dengan Metode SAW di Kecamatan Singosari
Berbasis Web ........................................................................................................ 60-66 Andri Widhianto Sistem Penunjang Keputusan Menggunakan Metode Topsis guna Menentukan Poli Rawat Jalan di Kota Malang Berbasis Webgis .............................................. 67-73

## Ramadan Hadi Kusuma
Sistem Informasi Akuntansi guna Mempermudah Pembuatan Laporan Laba Rugi Peternakan UD. Putri Mandiri Kediri Berbasis Web
(Sudi Kasus: UD. Putri Mandiri Kediri) ............................................................... 74-78 Dery Agistya Valiant Sistem Pakar untuk Mendiagnosa Penyakit Gigi dan Mulut dengan Metode Forward Chaining Berbasis Web ......................................................................... 79-83

## Abdul Rozak
Sistem Penunjang Keputusan untuk Menentukan Minat Jurusan Siswa di SMK
Al-Ikhlash Menggunakan Metode Inferensi Fuzzy Mamdani Berbasis Web
(Studi Kasus: STIKI Malang) ............................................................................... 84-88

## Azuansyah
Sistem Pakar untuk Mendiagnosa Kerusakan Mesin CFM Pada Pesawat Terbang Berbasis Web Menggunakan Metode Forward Chaining ...................... 89-93 Anggi Danna Putra Pemanfaatan Corona SDK dalam Pembuatan Game Edukasi untuk Anak Usia Dini ........................................................................................................................ 94-97 Tyas Ari Dita
Tutorial Pembelajaran Pengenalan Budaya Nusantara Berbasis Web ..................   98-101

## Ariky Seputranto
Sistem Pakar Identifikasi Penyakit dan Hama Tumbuhan Teh dengan Menggunakan Metode Forward Chaining Berbasis Android ..............................  102-108

## Ian Muhlisin
Sistem Informasi Tes Kepribadian untuk Seleksi dan Penempatan Tenaga Kerja pada Perusahaan ....................................................................................................  109-113 Sugeng Jumadyono
Pelindung : Ketua STIKI Penasehat : Puket I, II, III Pembina : Ka. LPPM Editor : Subari, M.Kom Section Editor : Daniel Rudiaman S.,ST, M.Kom Reviewer : Dr. Eva Handriyantini, S.Kom, M.MT. Evi Poerbaningtyas, S.Si, M.T. Laila Isyriyah, M.Kom Anita, S.Kom, M.T.
Layout Editor
: Nira Radita, S.Pd., M.Pd Muh. Bima Indra Kusuma

## Sistem Informasi Tes Kepribadian
untuk Seleksi dan Penempatan Tenaga Kerja pada Perusahaan
Sugeng Jumadyono 1)
1 ) Program Studi Teknik Informatika, Sekolah Tinggi Informatika & Komputer Indonesia (STIKI) Malang Email: sugengjumadyono@gmail.com

## ABSTRAK
Tes  Kepribadian  muncul  dikarenakan  adanya  masalah  kaya  data  tapi  miskin  informasi.  Hal  ini dialami  oleh  psikolog  khususnya  dan  perusahaan  pada  umumnya  dalam  melaksanakan  dan melakukan seleksi penerimaan pegawai, dimana pemanfaatan tes kepribadian sebagai modal utama dalam  seleksi  dan  penempatan  tenaga  kerja  pada  perusahaan  semakin  tidak  efektif  dari  segi administrasi  dan  tidak  efisien  dari  segi  waktu  dan  penggunaan  alat  tes.  Diperlukan  sistem  yang dapat  digunakan  untuk  mengefisiensikan  pengolahan  data  baik  dimulai  dari  proses  tes,  skoring, intepretasi dan laporan hasil tes dapat menjamin keakuratan data dan integratif. Perusahaan pada umumnya, dalam melakukan seleksi atau penempatan tenaga kerja menggunakan formulir aplikasi untuk  melihat  kemampuan  seorang  pelamar.  Kelemahannya  meskipun  penulis  dokumen  syarat lamaran  pekerjaan  adalah  pelamar  yang  trampil  atau  peserta  yang  berhasil  lolos  sampai  tahap wawancara  bukan  jaminan  bahwa  testee  adalah  orang  yang  tepat  seperti  yang  dibutuhkan perusahaan.  Perusahaan  dapat  melihat  kesesuaian  pelamar  dengan  tempat  kerja  melalui  tes kepribadian.  Tes  Kepribadian  diimplementasikan  ke  dalam  sistem  informasi  untuk  mengevaluasi perilaku  dan  gaya  kerja  individu  dalam  kaitannya  dengan  situasi  kerja  sehingga  dapat meningkatkan produktivitas kerja.
Kata Kunci: sistem informasi tes kepribadian, tes psikologi, tes seleksi pegawai

## 1. PENDAHULUAN
Psikologi  adalah  cabang  ilmu  yang mempelajari  tentang  perilaku  manusia. Terdapat  banyak  cara  untuk  mempelajari perilaku  manusia,  salah  satunya  adalah dengan  menggunakan  alat  tes  psikologi. Tujuan  penggunaan  alat  tes  psikologi bergantung pada apa yang ingin dilihat, baik itu intelegensi, struktur kepribadian, maupun minat dan bakat individu.
Tes  psikologi  adalah  alat  ukur  yang berisikan  sekumpulan  aitem  berstandar objektif  yang  dapat  digunakan  secara  luas,
yang dapat membedakan ataupun memprediksi  karakteristik  individu  baik secara psikologis ataupun perilakunya (Anastasi  &  Urbina,  1997;  Kaplan  & Sacuzzo, 2005).
Tes psikologi akan menghasilkan skor
berdasarkan  respon  yang  diberikan  dari individu, yang kemudian memberikan informasi  mengenai  seberapa  baik  individu dalam  bidang tertentu, bisa dalam pekerjaan ataupun  mengetahui  karakter  seseorang,
tergantung  dari  tujuan  tes  psikologi  yang diberikan oleh psikolog.
Berdasarkan  hasil  wawancara  dan fenomena yang ditemukan didapatkan informasi  bahwa  penggunaan  alat  tes kepribadian lebih banyak variasinya dibandingkan  untuk  tes  kemampuan,  yang sudah pasti memiliki usaha lebih banyak baik dari  segi  waktu  maupun  jumlah  aitem. Sedangkan  secara  praktis,  alat  tes  tidak dibenarkan  memakan  banyak  waktu  karena dapat menimbulkan kelelahan dan kebosanan serta  tidak  memiliki  efisiensi  baik  dari  segi waktu dan tenaga.
Pada dasarnya semua pelaksanaan tes seperti  PAPI  Kostick,  DISC  (Dominance Influence  Steadiness  Compliance),  dan  IST (Intelligenz  Struktur  Test)  berawal  dari  tes secara  manual,  namun  seiring  dengan berkembangnya zaman dimana perkembangan  teknologi  baik  itu  sistem komputerisasi  semakin  dirasa  lumrah  dan tidak  dapat  dipisahkan  dari  kehidupan manusia. Kemajuan teknologi ini memudahkan psikolog untuk dapat mengakses berbagai informasi dan memberikan revolusi baru pada dunia alat tes, termasuk  pada  variasi  alat  tes  kepribadian yang  dapat  diakses  dengan  mudah  dan  jauh
lebih  efektif  dan  efisien,  serta  mudah  dalam proses pengadministrasiannyaRumusan Masalah Bagaimana mengimplementasikan alat  tes  psikologi  pada  system  informasi berbasis web untuk mendapatkan rekomendasi  untuk  promosi  jabatan  pada perusahaan.

## 2. METODOLOGI PENELITIAN
a. Tes Kepribadian
Menurut  Kartini  Kartono  dan  Dali Gulo  dalam  Sjarkawim  (2006)  Personality adalah sifat dan tingkah laku khas seseorang yang  membedakannya  dengan  orang  lain diantaranya yaitu, integrasi karakteristik dari struktur-struktur,  pola  tingkah  laku,  minat, pendiriran,  kemampuan  dan  potensi  yang dimiliki  seseorang;  segala sesuatu  mengenai diri  seseorang  sebagaimana  diketahui  oleh orang lain.
Menurut  Kaplan  dan  Saccuzo  (2005) Tes  kepribadian  adalah  seperangkat  alat  tes yang disusun untuk mendeskripsikan bagaimana kecenderungan seseorang bertingkah laku.

## b. PAPI Kostick
Dalam  mendefinisikan  arti  dari  Papi Kostick beberapa sumber memiliki pendapat, diantaranya yaitu:
Menurut  Dr.  Max  Martin  Kostick (1960) Penemu PAPI Kostik sekaligus Guru Besar Psikologi Industri asal  Massachusetts, Amerika. PAPI Kostick mengukur dinamika kepribadian (psychodynamics) dengan memperhatikan  keterkaitan  dunia  sekitarnya (environment)  termasuk  perilaku  dan  nilai perusahaan  (values)  yang  diterapkan  dalam suatu perusahaan / situasi kerja dalam bentuk motif  (need)  dan  standar  gaya  perilaku menurut  persepsi  kandidat  (role)  yang terekam saat psikotest.
Seiring dengan berjalannya waktu dan kajian yang dilakukan beberapa ahli psikologi,  melahirkan  banyak  versi  dan beragam namun tetap pada tujuan yang sama. Beberapa versi yang dilahirkan oleh para ahli antara  lain,  Versi  Swedia  diperkenalkan  di awal  1980-an  dan  versi  ini  diperkenalkan pada tahun 1997 dengan versi ipsative (PAPI- I)  dan  normative  (PAPI-N).  Versi  ipsative, PAPI-I,  dirancang  untuk  digunakan  untuk pengembangan  pribadi.  Versi  normative, PAPI-N, yang dimaksudkan untuk digunakan untuk perbandingan dan seleksi.
Dasar  pemikiran  untuk  desain  dan formulasi  PAPI  didasarkan  pada  penelitian
dan  teori  kepribadian  “needs-press”  oleh Murray (1938).
PAPI  Kostick  merupakan  salah  satu tes kepribadian yang tercermin dalam tingkah laku yang didasarkan pada kategorisasi. Papi mengukur  role  (standar  gaya  perilaku)  dan need (perilaku dan nilai perusahaan) individu dalam kaitannya dengan situasi kerja.

## c. Internet
Internet  merupakan  sebuah  aplikasi yang  merupakan  cara  untuk  melakukan komunikasi yang menggunakan jasa jaringan. Beberapa orang akan berdebat bahwa 3 iagno informasi  saat  ini  diinstal  pada  arsitektur jaringan-jaringan area 3 iagno atau luas. Dari beberapa jaringan tersebut meliputi diagnosa mainframe,  server  jaringan,  dan  berbagai macam aplikasi desktop, laptop, dan 3iagnose gengg claint.(Dittman 2006, h 25).

## Web
World  Wide  Web  (WWW)  atau serikng  disebut  juga  dengan  sebutan  Web yakni merupakan suatu sumber daya internet yang  berkembang  sangat  pesat.  Sebuah informasi Web  didistribusikan melalui pendekatan  Hyperlink,  yang  memungkinkan sebuah  teks,  gambar,  atau  objek-objek lainnyayang  menjadi  sebuah  acuan  untuk menggunakan aplikasi dan halaman-halaman web  lainnya.  Dengan  pendekatan  hyperlink ini,  seseorang  dapat  dapat  memperoleh informasi  dengan  meloncat  dari  suatu halaman ke halaman lainnya.
Pada awalnya aplikasi Web dibangun dengan  menggunakan  bahasa  yang  disebut HTML  (HyperText  Markup  Languade)  dan 3iagnose  yang  digunakan  dinamakan  HTTP (HyperText Tranfer Protocol), (Kadir 2005, h 3).

## HTML
HTML
(HyperText
Markup
Languade)  adalah  setandar  yang  digunakan pada  halaman  Web.  Berdasarkan  inilah browser  dengan  memahami  isi  suatu
dokumen  yang  berasal  dari  Web  server. HTML berkerja dengan menggunakan HTTP (Hypertext  Tranfer  Protocol),  yaitu  protocol komunikasi yang memungkinkan Web server berkomunikasi dengan Web browser, (Kadir 2005, h 28).

## Personal Home Page (PHP)
PHP  singkatan  dari  (PHP  Hypertext
Preprocessor) adalah bahasa scripting server- side bagi pemograman web. Secara sederhana,  PHP  merupakan  tool  bagi pengembangan  web  dinamis,  PHP  sangat popular  karena  memiliki  fungsi  built-in lengkap, cepat, mudah dipelajari, dan bersifat gratis.
Scrip PHP cukup disisipkan pada kode HTML  agar  dapat  bekerja,  PHP  dapat berjalan  di  berbagai  web  server  dan  3iagno operasi  yang  berbeda.  PHP  juga  merupakan bahasa yang digunakan sebagai bahasa script server-side  dalam  pengembangan  web  yang disisipkan pada dokumen HTML, ( Wibowo 2007. H 2).

## MYSQL
Data  adalah  bagian  penting  dari pemograman  modern  sehingga  keseluruhan bahasa  program  menyediakan  fungsi  untuk mengakses  database.  Standar  utama  untuk bahasa  database  adalah  Structureed  Query Language (SQL), SQL distandarisasi sebagai bahasa untuk menciptakan database, menyimpan informasi ke dalam database, dan mendapatkan  kembali  informasi  darinya. Aplikasi khusus dan lingkungan pemogramanmengkhususkan diri untuk menginterpretasikan  data  SQL.  Seorang programmer akan mulai dengan menciptakan suatu  struktur  data  di  dalam  SQL  dan kemudian  menulis  suatu  program  dalam bahasa (PHP) untuk mengkases data tersebut. Program PHP kemudian 4iag menformulasikan permintaan atau memperbarui data tersebut, yang dilewatkan ke interpreter SQL. Banyak Relational Database Management System (RDBMS) yang tersedia,  tetapi  MySQL  khususnya  sangat cocok  untuk  bekerja  sama  dengan  PHP. Bagaimanapun, konsep dasar SQL tetap sama apa  pun  jenisnya  database  yang  anda pergunakan.  Secara  umum,  perintah  SQL yang  diuraikan  pada  bab  ini  berkerja  tanpa modifikasi dalam Microsoft Acces, Microsoft
SQL Server, dan Oracle, seperti halnya pada sejumlah paket RDBMS
lainnya.
(Paranginangin 2006. H 380)

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Menghitung skor peran, yaitu dengan menjumlahkan  anak  panah  yang  dilingkari, baik  yang  horizontal  maupun  vertical  sesuai dengan arah tanda panah.
Lembar  jawaban  Papikostik  terbagi atas 2 bagian secara diagonal (dari bagian kiri bawah hingga kanan atas di lembar jawaban),
sehingga membentuk seperti segitiga.
Skoring  di  salah  satu  segitiga  tidak  ada kaitannya  dengan  skoring  di  segitiga  yang lain.  Pernyataan  yang  diukur  pada  sebelah kiri segitiga menggambarkan Roles,
sedangkan  yang  di  sebelah  kanan  segitiga menggambarkan Needs.
Dimulai  dengan  skoring  G  yang diawali  dari  garis  paling  atas  hingga  ke sebelah kiri (nomor 1, 11, 21, 31, 41, 51, 61, 71,  dan  81).  Hitung  seberapa  banyak  panah horizontal  yang  dilingkari.  Letakkan  jumlah perhitungan tersebut di kotak G.
Skoring L dimulai dengan baris kedua pada garis diagonal tersebut bergerak secara horizontal ke sebelah kiri dan hitung seberapa banyak  panah  horizontal  yang  dilingkari (nomor  12,  22,  32,  42,  52,  62,  72,  dan  82). Kemudian, ikuti panah diagonal tersebut dan hitung  panah  diagonal  yang  dilingkari  pada nomor 81). Hasilnya tuliskan di kotak L.
Skoring I dimulai dengan baris ketiga pada garis diagonal tersebut bergerak secara horizontal ke sebelah kiri dan hitung seberapa banyak  panah  horizontal  yang  dilingkari (nomor  23,  33,  43,  53,  63,  73,  dan  83). Kemudian, ikuti panah diagonal tersebut dan hitung panah diagonal  yang dilingkari (pada nomor 82 dan 71). Hasilnya tuliskan di kotak I.
Skoring  T  dimulai  dengan  baris keempat  pada  garis  diagonal  tersebut bergerak secara horizontal ke sebelah kiri dan hitung  seberapa  banyak  panah  horizontal yang dilingkari (nomor 34, 44, 54, 64, 74, dan 84). Kemudian, ikuti panah diagonal tersebut dan  hitung  panah  diagonal  yang  dilingkari (pada  nomor  83,  72  dan  61).  Hasilnya tuliskan di kotak T.
Skoring  V  dilakukan  dengan  cara yang sama. Terdapat 5 panah horizontal dan 4 panah diagonal untuk dihitung. Lakukan hal yang sama pula untuk S, R, D dan C.
Untuk  skoring  E,  hanya  ada  garis diagonal  yang  sejajar  dengan  garis  diagonal segitiga  tersebut  (nomor  89,  78,  67,  56,  45, 34,  23,  12,  dan  1).  Hitung  jumlah  garis diagonal  yang  dilingkari,  kemudian  tulis hasilnya di kotak E.
Periksa akurasi/ketepatan hasil perhitungan  tersebut  dengan  cara  mejumlah hasil perhitungan pada segitiga atas (G, L, I, T, V, S, R, D, C, dan E), kemudian tuliskan hasilnya di kotak “TOTAL”. Jika hasilnya 45, maka skoring telah dilakukan dengan akurat. Namun  jika  hasilnya  kurang  atau  lebih  dari 45,  maka  harus  dilihat  kembali  apakah  ada nomor yang belum terisi atau terisi double.
Untuk  segitiga  kedua  (bawah),  hal yang  sama  juga  berlaku,  namun  garis diagonal  yang  dihitung  mengarah  ke  bawah dan  perhitungan  dimulai  dari  baris  paling bawah dari lembar jawaban.
Dimulai  dengan  W,  menghitung jumlah  panah  horizontal  yang  dilingkari (nomor 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, dan 10). Letakkan hasilnya di kotak W.
Skoring  F  dilakukan  dengan  cara menghitung panah horizontal yang dilingkari dari garis diagonal menuju ke panah diagonal (nomor  10).  Jika  panah-panah  tersebut dilingkari, maka harus dihitung.
Skoring  K  dilakukan  dengan  cara menghitung panah horizontal yang dilingkari dari garis diagonal menuju ke panah diagonal (nomor 9 dan 20). Tulis hasilnya di kotak K. Skoring  Z,  O,  B,  X,  P,  A,  dan  N  dilakukan dengan cara yang sama.
Periksa akurasi/ketepatan hasil perhitungan  tersebut  dengan  cara  mejumlah hasil perhitungan pada segitiga atas (G, L, I, T, V, S, R, D, C, dan E), kemudian tuliskan hasilnya di kotak “TOTAL”. Jika hasilnya 45, maka skoring telah dilakukan dengan akurat. Namun  jika  hasilnya  kurang  atau  lebih  dari 45,  maka  harus  dilihat  kembali  apakah  ada nomor yang belum terisi atau terisi double.

## Implementasi Halaman Utama
Form  Utama  adalah  form  awal  dari aplikasi  ini  yang  muncul  sebelum  user melakukan  login.  Form  ini  bersifat  sebagai sekuriti  aplikasi,  sehingga  hanya  user  yang berhak saja yang dapat mengakses aplikasi ini secara maksimal. Pada form utama user dapat melakukan login dan membaca pengumuman (berita  seputar  pekerjaan).  Untuk  dapat menggunakan  aplikasi  ini  secara  maksimal, user  diharuskan  untuk  melakukan  login terlebih dahulu dengan menginputkan Username  dan  Password.  Pada  saat  user melakukan login akan dilakukan pengecekan apakah user tersebut sudah terdaftar dan apa hak akses user tersebut.
Gambar 1. Form Utama (Halaman Utama)

## Halaman Pekerjaan
Form Data Pekerjaan digunakan untuk melihat semua daftar Pekerjaan  yang sudah di  postingkan.  Pada  form  ini  juga  terdapat beberapa fitur yaitu Tambah Data Pekerjaan, Edit  Data  Pekerjaan,  dan  Hapus  Data Pekerjaan  (Lihat  Gambar  4.6).  Untuk menambah data pekerjaan klik pada “Tambah Data”  maka  akan  dibawa  ke  form  Tambah Data  Pekerjaan  (lihat  Gambar  4.6).  Untuk edit data Pekerjaan klik pada “Sunting” maka akan  dibawa  ke  form  Edit  Data  Pekerjaan (lihat  Gambar  4.6).  Untuk  menghapus  data pekerjaan  klik  pada  “Hapus”  maka  akan dibawa ke form Hapus Data Pekerjaan (lihat Gambar 2).
Gambar 2. Form Data Pekerjaan

## Halaman Hasil Interpretasi Tes
Form  Laporan  Hasil  Interpretasi diperuntukkan  bagi admin  atau penyedia tes agar  dapat  melihat  hasil  tes  yang  dilakukan oleh user/testee.
Gambar 3. Hasil Interpretasi Tes
Kepribadian
4. KESIMPULAN DAN SARAN
a. Kesimpulan
Dari  hasil  analisa  penerapan  sistem informasi  test  kepribadian,  maka  dapat disimpulkan bahwa:
1. Sistem informasi tes kepribadian untuk seleksi  dan  penempatan  tenaga  kerja memiliki  kinerja  sistem  yang  mampu berjalan  dengan  baik  sesuai  dengan kebutuhan fungsional.
2. Mampu memberikan deskripsi kepribadian  dan  persentase  kesesuaian kepribadian testee
berdasarkan
kualifikasi  kepribadian  target  secara akurat, efektif, dan efisien.
3. Memberikan hasil deskripsi kepribadian yang dapat dicocokkan dengan kualifikasi  kepribadian  menurut  posisi pekerjaan tertentu.
b. Saran
Sebagai  bahan  pertimbangan  dalam penyempurnaan  dan  pengembangan  sistem lebih lanjut penulis memberikan saran, yaitu:
1. Kedepannya  dapat  dikembangkan  lagi pada  sistem  operasi  mobile  sehingga aplikasi  ini  bisa  digunakan  dalam berbagai  sistem  operasi  mobile  seiring dengan  perkembangan  teknologi  yang semakin berkembang dengan pesatnya 2. Implementasi selanjutnya, dapat
dikombinasikan  dengan  beragam  tes kepribadian  lainnya  sesuai  dengan prosedur  dan  kebutuhan  yang  tepat sasaran.
5. REFERENSI [1] Budiharjo, Andreas (2004). Peran
Strategi SDM Menghadapi Persaingan Global . Jurnal Sumber Daya Manusia Universitas Indonesia , Jakarta. [2] Hersey, P. Kenneth, H.B. (1993). Management Of Organizational Behaviour: Utilizing Human Resources. 4th. ED. New Jersey: Prentice Hall, Inc. [3] Schultz, D.P., & Schultz, S.E. (1990). Psychology And Industry Today: Intodruction To Industial And Organizational Psychology. 5th ED. New York: MacMillan Pulishing Co.
Inc.