## WORKSHOP PENINGKATAN KAPABILITAS MAHASISWA: PERAN MAHASISWA DALAM PENINGKATAN KREATIVITAS MAHASISWA UNGGUL DAN BERKELANJUTAN
Amin Kuncoro*, Supriyanto, Mariana Kristiyanti
Universitas Maritim AMNI Semarang. Jl. Soekarno Hatta No.180, Palebon, Pedurungan, Semarang, Jawa Tengah 50246 , Indonesia *kiaisekuler@gmail.com

## ABSTRAK
Kreativitas  mahasiswa  merupakan  nilai  tambah  bahwa  sumberdaya  terutama  kepada  mahasiswa disalahsatu perguruan tinggi. Kreativitas mahasiswa mampu  menjawab gejala social dan tantangan dimasa  yang  akan  datang,  sehingga  diperlukan  perhatian  dan  tindaklanjut  agar  peran  mahasiswa sebagai  calon  intelektual  muda  mampu  menjawab  tantangan  tersebut.  Kegiatan  yang  dilaksanakan oleh  Perguruan  Tinggi  dalam  rangka  untuk  menumbuhkembangkan  kreativitas  mahasiswa  telah menjadi  trend  saat  ini dan dimasa  yang  akan  datang.  Hal  ini  disebabkan oleh program  pemerintah yang  mensyaratkan  agar  mahasiswa  bukan  hanya  belajar  science  saja  namun  harus  diikuti  dengan pola piker agar kelak  setelah lulus tidak akan canggung dan menggantungkan hidup kepada orang lain.  Sisi  lain  dari  program  kreativitas  mahasiswa  yang  dilakukan  secara  rutin,  akan  berdampak kepada memaksimalkan kemampuan mahasiswa untuk kreatif, inovatif dan mandiri.
Kata kunci: inovatif dan berkelanjutan; kapabilitas; kreativitas mahasiswa

## STUDENT CAPABILITY IMPROVEMENT WORKSHOP: THE ROLE OF STUDENTS IN INCREASING STUDENT CREATIVITY SUPERIOR AND SUSTAINABLE

## ABSTRACT
Student  creativity  is  an  added  value  that  resources,  especially  for  students  in  one  of  the  tertiary institutions. Student creativity is able to answer social  phenomena and challenges in the future, so attention and follow-up is needed so that the role of students as young intellectual candidates is able to answer these challenges. Activities carried out by tertiary institutions in order to develop student creativity have become a trend now and in the future. This is caused by a government program that requires that students not only study science but must follow a mindset so that later after graduation they will not hesitate and depend on other people for their lives. The other side of the student creativity program which is carried out regularly, will have an impact on maximizing students' abilities to be creative, innovative and independent.
Keywords: capability; innovative and sustainable; student creativity

## PENDAHULUAN
Program  kreativitas  mahasiswa  bukan  sesuatu  yang  baru,  hal  ini  dijelaskan  oleh  beberapa praktisi yang hadir dalam berbagai acara, tujuannya adalah agar mahasiswa tidak bergelut dan monoton, namun mampu memberikan kreativtias mahasiswa kepada masyarakat.

## Jurnal Peduli Masyarakat
Volume 5 Nomor 1, Maret 2023 e-ISSN 2721-9747; p-ISSN 2715-6524 http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPM
Pada sisi lain program kreativitas mahasiswa menjadi nilai tambah bagi mahasiswa dan bagi Perguruan Tinggi pada umumnya. Hal ini memungkinkan agar peran Perguruan Tinggi lebih memaksimalkan  pada  lini  organisasinya.  Peran  yang  sering  menjadi  kendala  adalah bagaimana mengupayakan agar mahasiswa tidak jenuh dengan aktifitas yang berada didalam kampus,  namun  lebih  memberikan  variasi  yaitu  dengan  memberikan  informasi  tentang program kreativitas mahasiswa.
Peran Dosen yang sekaligus sebagai tempat untuk berkonsultasi dalam upaya menentukan ide-ide  kemudian  dilanjutkan  dengan  mencari  sumber  informasi  dan  referensi,  sangat menentukan  tercapainya  kreativitas  mahasiswa  untuk  maju  dan  berkembang  dikanca nasional.  Selama  ini  program-program  seperti  itu  hanya  sebatas  bagi  mahasiswa  yang mempunyai talenta, namun sebetulnya tidaklah demikian karena setiap sumberdaya manusia dibekali dengan ragam dan ornament yang dapat dipergunakan untuk menentukan langkah- langkah kreativitas.
Kendala yang dihadapi mahasiswa adalah pengambilan keputusan yang lambat karena belum menguasai luar birokrasi serta menuangkan ide kreativitas kedalam sebuah karya ilmiah yang bermanfaat bagi masyarakat. Kenyataan itu didukung oleh minimnya informasi mahasiswa karena padatnya rutinitas  dikampus. Rutinitas kampus yang sudah tertuang dan terstruktur belum tentu membuat mahasiswa mampu mengurai tersumbatnya fenomena dimasyarakat, padahal mahasiswa merupakan agen perubahan dan merupakan calon intelektual muda yang kedepan akan menjadi generasi penerus bangsa.
Dengan diadakannya kegiatan berupa workshop dan seminar penulisan proposal kreativitas mahasiswa,  diharapkan  semakin  merangsang  mahasiswa  untuk  semakin  tertantang  dan termotivasi agar  peran  sebagai  agen  perubahan  semakin terwujud.  Hal  ini  telah  dilakukan oleh Universitas Martim AMNI semarang yang setiap tahun dijadwalkan dua kali. Tujuannya adalah untuk merespon ide positif dari semua mahasiswa diperbagai jurusan.

## METODE
Kegiatan telah dilakukan pada bulan maret 2023 yang dihadiri oleh peserta yang merupakan mahasiswa  aktif  dari  berbagai  Program  Studi,  tidak  sedang  dalam  masa  cuti  dan  mampu mengoperasikan computer. Hal ini bertujuan untuk mengalokasi ide-ide yang muncul serta kreativitas dari mahasiswa yang selama ini masih tergolong minim informasi.
Kegiatan  dilaksanakan  mulai  pukul  09:00  WIB  sampai  dengan  pukul  12:00  Wib. Selanjutnya  pihak  penyelenggara  yaitu  yang  dikomandani  oleh  Wakil  Rektor  3  Bidang kemahasiswaan,  kemudian  membuat  beberapa  kelompok  mahasiswa  dengan  Dosen pendamping agar proposal segera terwujud dan pada tahun depan sudah mulai melakukan finalisasi untuk diuplod di system .

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil  kegiatan  pelatihan  dan  workshop  Program  Kreativitas  Mahasiswa  telah  menuntun mahasiswa  untuk  melakukan  dan  berkontribusi  pada  pemenuhan  dan  pencapaian  proposal yang didalamnya terdapat ide yang luar biasa. Bukti kreativitas mahasiswa tersebut nantinya
akan dilakukan seleksi internal oleh berbagai bagian, maka tujuannya adalah setiap proposal dapat lolos penilaian pusat.
Mahasiswa mempunyai beragam ide dan kreativitas yang dimasa mendatang akan menjadi sesuatu yang dapat bermanfaat bagi bangsa dan negara. Selain itu peran aktif yang selama ini dimotori oleh beragam sumberdaya manusia, akan berbah menjadi sesuatu yang bernilai, namun kenyataan itu belum maksimal karena masih membutuh penangan yang lebihserius dan bukan hanya sekedar ide yang belum tertuang, sehingga harapanya adalah setiap ide yang diterima akan diaktualisasikan kedalam grand desain dan akan diaplikasikan dalam science yang bermanfaat bagi masyarakat.
Gambar 1. Foto saat penyampaian materi
Gambar 2. Foto peserta workshop

## SIMPULAN
Pelatihan dan workshop kreativitas mahasiswa merupakan kegiatan positif yang menuntun mahasiswa  agar  mampu  eksplor  dengan  ide-ide  yang  luar  biasa,  kemudian  dituangkan kedalam  program  yang  dilakukan  penilaian  oleh  internal  dan  eksternal.  Kegiatan  tersebut berdampak  kepada  seluruh  civitas  akademika  sehingga  setiap  kelompok  mahasiswa  yang
telah  dibentuk  oleh  pimpinan,  akan  berkelanjutan  dan  mempunyai  value  bagi  bangsa  dan negara.

## DAFTAR PUSTAKA
Kuratko, D. F. (2003). Enterpreneurship Education: Emerging Trends and Challenger for the 21st Century. International Journal of Entrepreneurship and Small Business, 11(2), 43– 48.
Kurniawati,  D.  (2013).  Pemberdayaan  Masyarakat  di  Bidang  Usaha  Ekonomi.  Jurnal Administrasi Publik, 1(4), 9–14.
Murtidjo, B. A. (2003). Pemotongan dan Penanganan Daging Ayam. Penerbit Kanisius.
Pradata, Y. (2008). Aneka Masakan Dari Ayam (9th ed.). PT. AgroMedia Pustaka.
Pradata, Y., & Ika Ariestya, R. (2010). 120 Masakan Ayam Terfavorit. TransMedia Pustaka.
Rahmadi,  A.  C.,  Maulany,  S.,  &  Ikhsani,  M.  M.  (n.d.).  Analisis  Faktor-faktor  Pengaruh Inovasi  Produk  yang  Berdampak  pada  Keunggulan  Bersaing  UKM  Makanan  dan Minuman di Wilayah Harjamukti Kota Cirebon. Jurnal Logika, 18.
Robbins, S. P. (1994). Teori Organisasi: Struktur, Desain & Aplikasi. In Terjemahan Yusuf Udaya.
Arcan.  Rosmiati,  Junias,  D.  T.  S.,  &  Munawar.  (2019).  Sikap,  Motivasi,  dan  Minat Berwirausaha  Mahasiswa.  JKMP  (Jurnal  Kebijakan  Dan  Manajemen  Publik),  5(2), 183. https://doi.org/10.21070/jkmp.v5i2.1310
Rusdiana, A. (2014). Kewirausahaan Teori dan Praktik. Pustaka Setia. Rusydi, A., & Rafida, T. (2016). Pengantar Kewirausahaan. Perdana Publishing.
Saragih, R. (2017). Membangun Usaha Kreatif, Inovatif Dan Bermanfaat Melalui Penerapan Kewirausahaan Sosial. Jurnal Kewirausahaan, 3.