Reka Racana © Jurusan Teknik Sipil | Itenas | No. 4 | Vol. 3

## Implementasi Konsep Green Campus di Kampus Itenas Bandung Berdasarkan Kategori Tata Letak dan Infrastruktur
NUR DIYANTI SANTOSO 1 , EMMA AKMALAH 1 , IRA IRAWATI 2
1. Jurusan Teknik Sipil, Institut Teknologi Nasional, Bandung
2. Jurusan Perencanaan Wilayah dan Kota, Institut Teknologi Nasional, Bandung Email: dean_day17@yahoo.com

## ABSTRAK
Green campus merupakan konsep yang mendukung pembangunan berkelanjutan dan    lahir  dari  kesadaran  manusia  akan  pentingnya  berbagai  kegiatan  ramah lingkungan  di  lingkungan  kampus.  Kampus  dinilai  sebagai  sarana  yang  tepat untuk mempromosikan konsep pembangunan yang berkelanjutan kepada civitas academica  dan  juga  masyarakat  sekitar.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk mengetahui  penerapan  konsep  green  campus  dalam  kategori  tata  letak  dan infrastruktur  di  kampus  Itenas.  Observasi,  pengukuran,  dan  wawancara dilakukan  untuk  mendapatkan  data  yang  diperlukan,  sedangkan  untuk pengolahan data digunakan  metode scoring dan mixed method research. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Itenas mendapatkan poin sebesar 730 poin dari poin maksimalnya yaitu 1500 poin. Secara keseluruhan, kekurangan yang Itenas miliki  adalah  lahan  yang  kurang  untuk  tanaman  hutan,  ruang  terbuka  yang kurang dapat dimanfaatkan secara maksimal, dan area yang tidak dapat diresapi air yang cukup besar.
Kata kunci : green campus, tata letak dan infrastruktur, scoring

## ABSTRACT
Green campus is a concept that support sustainable development and come from human  awareness  about  the  importance  of  varied  eco-friendly  activities  in campus.  Campus  is  considered  to  be  a  proper  place  to  promote  sustainable development concept  implementation to its community and surrounding society. This research  aims  to examine about the implementation of the green campus concept  in  the  category  of  setting  and  infrastructure  at  the  Itenas  campus. Observation,  measurement,  and  interview  were  conducted  to  gather  required data, and scoring  as well as  mixed method were used for data processing and analysis. The results showed that  Itenas earned 730 points from its maximum points  of  1500  points.  In  general,  the  shortcomings  that  Itenas  has  are inadequate  area  for  forest  vegetation,  open  space  that  can  not  be  utilized optimally, and large area on campus covered in non retentive surface.
Keywords : green campus, setting and infrastructure, scoring

## 1. PENDAHULUAN
Kondisi  bumi  yang  semakin  memprihatinkan  akibat  adanya global warming   menjadi suatu hal yang mendesak untuk ditangani. Berbagai usaha telah dilakukan untuk mengatasi global warming, salah satu usaha yang dilakukan di lingkungan kampus, yaitu penerapan konsep green  campus.  Lingkungan  kampus  dinilai  sebagai  salah  satu  tempat  yang  berpotensi memberikan  dampak  lingkungan  yang  besar,  sehingga  dapat  membantu  mengurangi masalah global warming yang semakin merugikan bumi.
Green campus atau yang sering juga disebut dengan kampus yang berwawasan lingkungan memiliki  pengertian  sebagai  suatu  konsep  yang  mengutamakan  praktik  dari  upaya-upaya perlindungan,  pengelolaan,  dan  pelestarian  lingkungan  yang  berkelanjutan  pada  institusi- institusi  pendidikan  (Wimala  et  al,  2016).  Menurut  Murtiyarini  (2014),  kriteria  terciptanya kampus yang berwawasan lingkungan antara lain adalah tata letak dan kondisi sarana dan prasarana  kampus,  pemanfaatan  energi  dan  antisipasi  pemanasan  global,  pengelolaan limbah secara terpadu, pemanfaatan air secara hemat, penggunaan dan penciptaan sarana transportasi ramah lingkungan, dan pendidikan yang berwawasan lingkungan.
Di  Indonesia  sendiri  konsep  ini  sudah  mulai  banyak  diterapkan  di  berbagai  kampus. Kepedulian  perguruan  tinggi  akan  pentingnya  keberlangsungan  lingkungan  hidup  di  masa depan telah semakin meningkat. Salah satu perguruan tinggi yang telah memiliki visi untuk ikut berperan aktif dalam pembangunan berkelanjutan di lingkup nasional dan global adalah Institut Teknologi Nasional (Itenas) Bandung.
Kampus  Itenas  akan  menjadi  lokasi  penelitian  konsep green  campus  ini,  khususnya  pada kategori  tata  letak  dan  infrastruktur.  Maksud  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui cara  penilaian  ( scoring)  berdasarkan  UI  GreenMetric,  mengkaji  penerapan  konsep  green campus  pada  tata  letak  dan  infrastruktur  serta  kesediaan  dan  ketersediaan  pihak  kampus dalam  menerapkan  konsep  pembangunan  berkelanjutan.  Penelitian  ini  diharapkan  dapat membantu  tercapainya  visi  Itenas  2030,  khususnya  dalam  pengembangan  ruang,  sarana, dan prasarana.

## 2. TINJAUAN PUSTAKA

## 2.1 Konsep Green Campus
Green  Campus  merupakan  salah  satu  konsep  yang  mendukung  konsep  sustainable development.  Konsep  sustainable  development  atau  pembangunan  berkelanjutan  sendiri mengandung pengertian sebagai pembangunan yang memperhatikan dan mempertimbangkan dimensi lingkungan hidup dalam pelaksanaannya (Abdurrahman, 2003). Hubungan green  campus  dengan  konsep  sustainable  development  ini  terletak  pada pengaplikasian kegiatan yang ramah lingkungan yang dikhususkan pada perguruan tinggi.
Sebagai pembeda dengan kegiatan ramah lingkungan pada lingkup yang lain, green campus memiliki  penilaian  yang  dikhususkan  untuk  kategori  akademik,  komitmen  kampus, perencanaan,  dan  administrasi  kampus.  Namun  demikian, green  campus    tetap  memiliki penilaian  aspek  inti  dari  konsep green    yang  lain  yaitu  pada  kategori  transportasi,  hemat energi, pengelolaan sampah, air, tata letak, dan infrastruktur.

## Implementasi Konsep Green Campus di Kampus Itenas Bandung Berdasarkan Kategori Tata Letak dan Infrastruktur

## 2.2 Perkembangan Green Campus di Indonesia
Sebagai  bentuk  kepedulian  terhadap  lingkungan,  beberapa  kampus  di  Indonesia  telah berpartisipasi dan mulai menerapkan konsep green campus.  Kementerian Lingkungan Hidup telah  menunjuk  lima  perguruan  tinggi  negeri  untuk  menjadi  percontohan  pelaksanaan kampus  hijau.  Lima  kampus  tersebut  adalah  Universitas  Pattimura  Ambon,  Universitas Sebelas Maret (UNS) Surakarta, Universitas Hasanuddin Makassar, Universitas Cendrawasih Jayapura, dan Universitas Diponegoro Semarang/UNDIP (Primartantyo, 2013).
Indonesia  telah  memiliki  badan  perancang rating  system  untuk  green  campus  yaitu  UI GreenMetric  yang didirikan oleh Universitas Indonesia. Pada tahun 2016 menurut data yang didapatkan  dari website  resmi  UI  GreenMetric,  telah  terdata  49  perguruan  tinggi  di Indonesia yang telah mendaftarkan kampusnya untuk dinilai dalam penerapan konsep green campus.  Beberapa  perguruan  tinggi  di  Indonesia  yang  menduduki  posisi  5  besar  versi  UI GreenMetric  di  Indonesia  adalah  Universitas  Indonesia,  Institut  Teknologi  Sepuluh November, Institut Pertanian Bogor, Universitas Diponegoro dan Universitas Sebelas Maret. Sementara  pada  rangking  dunia  versi  UI GreenMetric  2016  Universitas  Indonesia  sebagai peringkat pertama di Indonesia berhasil meraih rangking 31 dari 516 perguruan tinggi dari seluruh negara.
2.3 Badan Perancang Rating System untuk Green Campus Terdapat dua badan perancang rating system untuk green campus yang kini digunakan oleh perguruaan  tinggi  di  dunia  yaitu  The  Association  for  the  Advancement  of  Sustainability  in Higher Education (AASHE) yang mengeluarkan Sustainability Tracking Assesment and Rating System (STARS)  dan  Universitas  Indonesia  yang  mengeluarkan  UI  GreenMetric.  UI GreenMetric  memiliki  penilaian  yang lebih  umum  dan  mudah  diterapkan sedangkan  STARS lebih  mendetail.  Penilaian  yang  dimiliki  STARS  dapat  dengan  mudah  diakses  di  dalam website resminya, sedangkan UI GreenMetric tidak menjelaskan secara lengkap bagaimana cara penilaian yang dilakukan.
STARS  dan  UI GreenMetric  memiliki  kategori  dan  cara  penilaian  yang  berbeda  dalam penilaiannya.  STARS  memiliki  65  sub-indikator  dan  19  indikator  dalam  5  kategori  yang dimiliki yaitu academics, engagement, operations, planning & adminitration, dan innovation (STARS,  2017) . Sedangkan  UI  GreenMetric  memiliki  38  indikator  dalam  6  kriterianya  yaitu setting  and  infrastructure,  energy  and  climate  change,  waste,  water,  transportation,  dan education (UI GreenMetric, 2016).

## 2.4 Kategori Tata Letak dan Infrastruktur dalam UI GreenMetric
UI GreenMetric memiliki 6 indikator dalam kategori tata letak dan infrastruktur seperti yang dapat  dilihat  pada Tabel  1 .  Setelah  mengetahui  indikator  yang  akan  diteliti  maka selanjutnya  dilakukan scoring.  Dalam  penilaian  scoring  dibutuhkan  standar-standar  yang akan digunakan seperti yang dapat dilihat pada Tabel 2 .
Standar  yang  digunakan  pada  penelitian  ini  ada  yang  diperoleh  dari  peraturan  daerah  dan juga  berdasarkan  jumlah  populasi  yang ada.  Hal ini  menyebabkan scoring yang digunakan tidak dapat diterapkan untuk kampus lainnya, namun standar dan tahapan metode scoring ini  dapat  dijadikan  contoh  untuk  penilaian scoring  lainnya  pada  penilitian  yang  sejenis. Metode scoring  ini  dilakukan  karena  UI  GreenMetric  tidak  menjelaskan  bagaimana  cara perhitungan  dan  standar  apa  saja  yang  mereka  gunakan  dalam guidline  pada  website resminya.

## Nur Diyanti Santoso, Emma Akmalah, Ira Irawati
Tabel 1. Indikator Tata Letak dan Infrastruktur pada UI GreenMetric Kode Indikator Penjelasan SI 1   The  ratio  of  open  space  area  towards total area Rasio luas ruang terbuka pada area kampus per luas  total  area  kampus.  Yang  dimaksud  dari ruang  terbuka  adalah  area  tanpa  bangunan yang terdiri dari ruang terbuka hijau dan ruang terbuka non hijau. SI 2 The  ratio  of  open  space  area  towards campus population Rasio  luas  ruang  terbuka  pada  area  kampus dengan populasi kampus yang ada. SI 3 Area  on  campus  covered  in  forested vegetation Luas area pada kampus yang tertutupi dengan tanaman  hutan.  Area  yang  tertutupi  tanaman hutan  ini  dapat  berupa  area  yang  tertutupi pohon  besar  atau  area  luas  yang  ditanami pohon yang ditujukan untuk konservasi. SI 4 Area  on  campus  covered  in  planted vegetation Luas area pada kampus yang tertutupi dengan tanaman. SI 5 Area  on  campus  covered  in  non- retentive surfaces Luas  area  pada  kampus  yang  tidak  dapat diresapi oleh air. SI 6 University budget for sustainable effort Besarnya  proporsi  anggaran  untuk  kegiatan keberlanjutan lingkungan terhadap  total keseluruhan anggaran kampus. Tabel 2. Standar yang Digunakan pada Metode Scoring No Parameter Referensi Kode Indikator yang Digunakan 1 KDB tinggi (>60% ~ 100%) KDB sedang (30% ~ 60%) KDB rendah (<30%) untuk daerah kawasan padat/pusat kota dapat ditetapkan KDB tinggi dan/atau sedang Peraturan Daerah Kota Bandung no. 05 tahun 2010 Tentang Bangunan Gedung SI 1 2 Zona III (Zona kerawanan rendah saat terjadi tsunami/gelombang pasang) KDB paling besar 60% dengan KLB paling besar 2,4 Peraturan Daerah Provinsi Jawa Barat no. 13 tahun 2013 Tentang Bangunan Gedung SI 1 dan SI 5 3 Berdasarkan luas penyediaan ruang terbuka pada bangunan pendidikan (SMU) dengan jumlah penduduk pendukung 4800
orang, standar ruang terbuka yang disediakan sebesar 2,6 m²/orang maka untuk jumlah penduduk kampus Itenas yang berjumlah 7681 orang, luas minimal ruang terbuka/orang adalah 4,16 m²/orang Permen PU no. 12 tahun 2009 SI 2 4 Kepemilikan RTH: 1. Terdapat RTH privat sebesar 10% 2. terdapat RTH publik pada suatu kawasan berupa  taman publik sebesar 20% Permen PU no. 05 tahun 2008 SI 3 dan SI4

## Implementasi Konsep Green Campus di Kampus Itenas Bandung Berdasarkan Kategori Tata Letak dan Infrastruktur
Tabel 2. Standar yang Digunakan pada Metode Scoring (lanjutan) No Parameter Referensi Kode Indikator yang Digunakan 5 Berdasarkan luas penyediaan ruang terbuka pada bangunan pendidikan (SMU), dilakukan perbandingan pada jumlah penduduk pendukung sebanyak 7681 orang, didapatkan luas RTNH sebesar 25,16% dan luas RTH sebesar 14,84% Permen PU no. 12 tahun 2009 SI 3 dan SI4 6 Koefisien Dasar Hijau (KDH) minimal 10% pada daerah yang sangat padat Peraturan Daerah Kota Bandung no. 05 tahun 2010 Tentang Bangunan Gedung SI 3 dan SI4

## 3. METODOLOGI PENELITIAN
Implementasi  konsep green  campus  pada  kategori  tata  letak  dan  infrastruktur  di  kampus Itenas Bandung ini dilakukan untuk mengetahui penerapan, penilaian, dan kesediaan pihak kampus  dalam  menerapkan  konsep green campus khususnya pada kategori tata letak dan infrastruktur. Penelitian ini diawali dengan identifikasi masalah. Setelah identifikasi masalah, dilakukan  studi  literatur  mengenai  konsep green  campus  serta  perkembangannya  di Indonesia,  badan  perancang rating  system    untuk  green  campus,  dan  penilaian  tata  letak dan  infrastruktur  berdasarkan  UI  GreenMetric.  Setelah  itu,  dilakukan  pengumpulan  data sekunder  dan  data  primer  yang  terdiri  dari;  (1)  pengukuran  yang  meliputi  ruang  terbuka hijau (RTH), ruang terbuka non hijau (RTNH), lahan tidur, dan drainase untuk mendapatkan luas  keseluruhan  kampus  Itenas;  (2)  observasi  seluruh  area  kampus;  dan  (3)  wawancara yang  dilakukan  dengan  pimpinan  Itenas.  Selanjutnya  dilakukan  penilaian  menggunakan metode scoring serta diberikan usulan peningkatan yang dapat dilakukan.

## 4. PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA

## 4.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian
Itenas  yang  menjadi  lokasi  penelitian  ini  berlokasi  di  Jalan  P.H.H  Mustofa  No.23,  Bandung dengan luas lahan yang dimiliki ± 49.603,37 m 2 . Batas wilayah Itenas yang  terlihat seperti pada Gambar  1 menunjukkan  batas  sebelah  utara  yaitu  pemukiman  warga,  batas  bagian barat yaitu Jalan Pahlawan, batas bagian selatan yaitu Jalan P.H.H Mustofa, dan batas timur yaitu pemukiman warga.

## Gambar 1. Peta lokasi Itenas (Sumber : Google Map, 2017)
Jumlah populasi yang terdapat di Itenas sebanyak 7.681 orang dengan penyebaran golongan seperti  terdapat  pada Gambar  2 .  Populasi  terbesar  adalah  mahasiswa  dengan  persentase 93,2%  dari  total  populasi  diikuti  dengan  dosen  tetap  sebesar  3,2%,  staf  pegawai  tetap 2,9%, dosen kontrak 0,4%, dan staf pegawai kontrak 0,2%.

## Gambar 2. Populasi Itenas

## 4.2 Pengukuran Lahan Itenas
Dari  pengukuran  lahan  yang  telah  dilakukan,  didapatkan  hasil  pengukuran  seperti  pada Tabel  3 dengan  data  luas  bangunan  yang  diperoleh  dari  Sulthan,  2014  dalam  tugas akhirnya yang berjudul Pengembangan Kampus Itenas 2030.
Tabel 3. Luas Itenas pada Tahun 2017
No Luasan yang diukur Luas (m²) 1 Lahan yang Ditumbuhi Tanaman Hutan 1.738,94 2 RTH 6.460,69 3 RTNH 18.335,15 4 Lahan Tidur 755,43 5 Bangunan 20.463,70 6 Drainase 3.588,41 7 Ruang Terbuka 29.139,68 8 Total  Luas Itenas 49.603,38

## 4.3 Deskripsi Keadaan dan Rencana Pembangunan Itenas di Masa Depan  dalam Kategori Setting and Infrastructure
Dengan  lokasi  yang  berada  di  sekitar  pusat  kota,  Itenas  memiliki  keterbatasan  lahan.  Dari hasil  observasi  yang  telah  dilakukan,  dapat  dilihat  bahwa  Itenas  memiliki  penyebaran  RTH yang  tidak  merata.  RTH  yang  ada  pun  tidak  semuanya  dirawat  dengan  baik.  Hal  ini menunjukkan  perencanaan  tata  letak  Itenas  yang  kurang  baik.  Gedung-gedung  yang dibangun pun memiliki  jarak yang berdekatan.
Permasalahan lain yang dimiliki oleh Itenas adalah lahan ruang terbuka yang terlalu banyak dipergunakan sebagai lahan parkir. Penggunaan kendaraan pribadi yang semakin tinggi dari tahun  ke  tahun  menyebabkan  kebutuhan  akan  lahan  parkir  bertambah.  Kebijakan  akan pembatasan  penggunaan  kendaraan  pribadi  ataupun  aturan  tentang  parkir  kendaraan bermotor di radius tertentu dari area kampus belum Itenas miliki. Hal ini sangat disayangkan karena  seharusnya  lahan  yang  ada  dapat  dipergunakan  untuk  peningkatan  fasilitas  umum seperti taman, plasa, badan air, dan fasilitas umum lainnya yang masih belum terdapat pada area kampus.
Peningkatan  infrastruktur  tersebut  sebenarnya  telah  direncanakan.  Pengelola  Itenas  sendiri telah merencanakannya dengan memperhatikan keberlanjutan lingkungan sesuai dengan visi yang  telah  dimiliki  dan  mendukung  konsep  ini.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  pemahaman pengelola Itenas mengenai sustainable development sebenarnya sudah cukup baik.
Dalam mewujudkan visi Itenas 2030 dalam Rencana Induk Pengembangan Institut Teknologi Nasional 2014 – 2030 (2013) yaitu berperan aktif dalam pembangunan berkelanjutan, Itenas telah  menetapkan  lima  prakarsa  inti  pengembangan  Itenas  2014-2030  salah  satunya  yaitu pengembangan  ruang,  sarana,  dan  prasarana.  Menurut  hasil  wawancara  yang  telah dilakukan  dengan  pimpinan  Itenas,  rencana  untuk  pengembangan  ruang,  sarana,  dan prasarana telah dibuat dan telah disetujui untuk segera dilakukan pembangunannya.
Beberapa rencana pembangunan yang diharapkan akan cepat direalisasikan tersebut adalah pembangunan dome untuk tempat berkumpul mahasiswa, pembangunan twin tower Itenas yang  diperuntukan  khusus sebagai  gedung  perkuliahan,  pembangunan student community, pembuatan vertical  garden  pada  dinding-dinding  gedung  yang  memungkinkan,  dan  juga pembangunan assembly  point  yang  telah  bekerja  sama  dengan  unit  mahasiswa  Himpala. Pembangunan-pembangunan  tersebut  diharapkan  dapat  meningkatkan  infrastruktur  yang Itenas miliki dan juga memenuhi kebutuhan warga kampus. Namun rencana pembangunan tersebut tidak diperhitungkan dalam penelitian ini karena masih dalam tahap perencanaan.

## 4.4 Scoring  Berdasarkan Kriteria Setting and Infrastructure UI GreenMetric
Setelah  dilakukan  pengukuran  terhadap  semua  indikator  yang  ada  selanjutnya  dilakukan penilaian scoring. Dalam melakukan penilaian scoring sebelumnya dilakukan beberapa tahap yang dapat dilihat pada Gambar 3 .
Dalam melakukan scoring diperlukan rentang nilai yang ditetapkan. Rentang nilai yang akan digunakan  pada  penelitian  ini  dapat  dilihat  pada Tabel  4 .  Nilai  maksimal  yang  telah diperoleh dari standar UI GreenMetric dibagi lagi menjadi beberapa rentang penilaian dengan standar perolehan nilai yang berbeda.
Gambar 3. Alur penilaian scoring
Tabel 4. Rentang Penilaian Metode Scoring Kode Indikator Indikator Standar Angka Penilaian untuk Rentang Rasio Tertentu Nilai Maksimal Keterangan SI 1 Rasio luas ruang terbuka terhadap total luas 40% dari luas wilayah kampus 0 = 0  % 300 Nilai maksimal diperoleh ketika KDB rendah yaitu <30% maka luas ruang terbuka yang ada >70% 30 = 0,01  %  - 7,77  % 60 = 7,78  %  -  15,54  % 90 =   15,55  %  -  23,31  % 120 =   23,32  %  -  31,08  % 150 =   31,09  %  -  38,85  % 180 =   38,86  %  -  46,62  %
210 =   46,63  %  -  54,39  %
240 =   54,40  %  -  62,16  % 270 =   62,17  %  -  70,00  % 300 =   > 70,00  % SI 2 Rasio luas ruang terbuka terhadap jumlah populasi perguruan tinggi 4,16  m² 0 = 0  m²
300
Standar diperoleh berdasarkan jumlah populasi Itenas 30 =   0,010  m²  -  0,46  m² 60 = 0,47  m²  -  0,92  m² 90 = 0,93  m²  -  1,38  m² 120 = 1,39  m²  -  1,84  m² 150 = 1,85  m²  -  2,30  m² 180 = 2,31  m²  -  2,76  m² 210 = 2,77  m²  -  3,22  m² 240 = 3,23  m²  -  3,68  m² 270 = 3,69  m²  -  4,15  m² 300 =   ≥ 4,16  m²

## Implementasi Konsep Green Campus di Kampus Itenas Bandung Berdasarkan Kategori Tata Letak dan Infrastruktur
Tabel 4. Rentang Penilaian Metode Scoring (lanjutan) Kode Indikator Indikator Standar Angka Penilaian untuk Rentang Persentase Tertentu Nilai Maksimal Keterangan SI 3 Luas kawasan yang ditanami tumbuhan hutan 10% dari luas wilayah kampus
0 = 0  % 200 - 20 = 0,01  %  -  1,65 % 40 = 1,66  %  -  3,30 % 60 = 3,31  %  -  4,95 % 80 = 4,96  %  -  6,59 % 100 = 6,60  %  -  8,24 % 120 = 8,25  %  -  9,89 % 140 = 9,90  %  -  11,54  % 160 = 11,55  %  -  13,19  % 180 = 13,20  %  -  14,83  % 200 =   ≥ 14,84  % SI 4 Luas kawasan yang ditanami tumbuhan 10% dari luas wilayah kampus 0 =
0  %
200 Dengan luas ruang terbuka sebesar 40% digunakan luas RTNH sebesar 25,16% maka luas RTH didapatkan sebesar 14,84% 20 = 0,01  %  -  1,65 % 40 = 1,66  %  -  3,30 % 60 = 3,31  %  -  4,95 % 80 = 4,96  %  -  6,59 % 100 = 6,60  %  -  8,24 % 120 = 8,25  %  -  9,89 % 140 = 9,90  %  -  11,54  % 160 = 11,55  %  -  13,19  % 180 = 13,20  %  -  14,83  % 200 =   ≥ 14,84  % SI 5 Luas kawasan yang tidak dapat diresapi air 60% dari luas wilayah kampus 0 =    > 60,00  % 300
Nilai maksimal diperoleh ketika KDB rendah yaitu <30% 30 = 56,67  %  -  60,00  % 60 = 53,33  %  -  56,66  % 90 = 50,00  %  -  53,32  % 120 = 46,67  %  -  49,99  % 150 = 43,34  %  -  46,66  % 180 = 40,01  %  -  43,33  % 210 = 36,68  %  -  40,00  % 240 = 33,35  %  -  36,57  % 270 = 30,00  %  -  33,34  % 300 =   <  30,00  % SI 6 Proposi anggaran untuk kegiatan keberlanjutan lingkungan (tidak ada standar yang didapatkan) - 200 - JUMLAH 1500
4.5 Hasil Scoring Tata Letak dan Infrastruktur Hasil  akhir  dari  perhitungan-perhitungan  indikator  dalam  kriteria setting  and  infrastructure UI GreenMetric dapat dilihat pada Tabel 5 .
Tabel 5. Hasil scoring Kategori Kode Indikator Hasil Eksisting Nilai Akhir Setting and Infrastructure (SI) SI 1 Rasio luas ruang terbuka terhadap total luas 58,745% 240 SI 2 Rasio luas ruang terbuka terhadap jumlah populasi perguruan tinggi 3,793 m² 270 SI 3 Luas kawasan yang ditanami tumbuhan hutan 3,505% 60 SI 4 Luas kawasan yang ditanami tumbuhan 13,025% 160 SI 5 Luas kawasan yang tidak dapat diresapi air 78,218% 0 SI 6 Proporsi anggaran untuk kegiatan keberlanjutan lingkungan < 5% - JUMLAH 730

## 4.6 Analisis Tata Letak dan Infrastruktur Itenas
Dari  hasil  pengolahan  data  pengukuran,  observasi,  dan  wawancara  selanjutnya  dilakukan analisis data seperti pada Tabel 6 berikut:
Tabel 6. Analisis Indikator Tata Letak dan Infrastruktur
Indikator Nilai Standar Hasil Eksisting Itenas Analisis Rasio luas ruang terbuka terhadap total luas 40% dari luas wilayah kampus 58,47% Itenas  memiliki  ruang  terbuka  yang  cukup  luas  yang  didominasi  oleh RTNH  terutama  pada  wilayah  parkir.  Itenas  memiliki  3  wilayah  parkir motor  dan  6  wilayah  parkir  mobil  di  dalam  kampus.  Selain  itu,  pada ruang  terbuka  masih  terdapat  lahan  tidur  yang  seharusnya  dapat dimanfaatkan sebagai badan air, RTH ataupun RTNH. Rasio luas ruang terbuka terhadap jumlah populasi perguruan tinggi 4,16 m²/orang 3,793 m²/ orang Berdasarkan data sekunder yang diperoleh, didapatkan jumlah populasi Itenas  sebesar  7.681  orang.  Hasil  perhitungan  rasio  yang  didapat dengan  jumlah  populasi  yang  ada  menunjukkan  hasil  yang  kurang maksimal.  Ruang  terbuka  yang  ada  belum  memenuhi  standar  yang ditetapkan dan juga  belum dapat dimanfaatkan secara maksimal. Dari hasil  wawancara  dengan  beberapa  mahasiswa  Itenas,  mereka menginginkan  adanya  plasa  atau  taman  pada  setiap  gedung  jurusan yang  mereka  gunakan,  selain  itu  peningkatan  fasilitas  umum  pada ruang terbuka pun masih dirasa kurang.  Fasilitas seperti ruang khusus merokok  menjadi  salah  satu  tuntutan  warga  kampus,  karena kebanyakan perokok merokok di area ruang terbuka yang mengganggu kenyamanan dan mencemari udara di sekitar. Luas kawasan yang ditanami tumbuhan hutan 10% dari luas wilayah kampus 3,51% Berdasarkan  hasil  observasi  dan  pengukuran  yang  dilakukan,  Itenas hanya  memiliki  beberapa  tumbuhan hutan  yang  ditanam.  Penanaman tumbuhan hutan ini didominasi pada  area depan gedung Rektorat dan Teknik  Elektro  dan  juga  daerah  belakang  gedung  Teknik  Industri. Penyebaran untuk tumbuhan hutan ini kurang merata dan perlu untuk ditingkatkan,  mengingat  manfaat  dari  tumbuhan  hutan  yang  berupa pepohonan  dapat  menghasilkan  oksigen,  memecah  angin,  menyerap polusi, sebagai peneduh dan juga kemampuannya menyerap air yang lebih baik dibandingkan dengan rerumputan, semak ataupun perdu.

## Tabel 6. Analisis Indikator Tata Letak dan Infrastruktur (lanjutan)
Indikator Nilai Standar Hasil Eksisting Itenas Analisis Luas kawasan yang ditanami tumbuhan 10% dari luas wilayah kampus 13,03% Kawasan  ini  disebut  juga  RTH.  Penyebaran  RTH  pada  kampus  Itenas kurang  merata  walaupun  setelah  dilakukan  pengukuran  hasilnya  melebihi standar.  Disayangkan  luasnya  RTH  yang  ada  masih  kurang  dapat memberikan  kesan  sejuk  dan  nyaman  pada  area  kampus  karena penyebaran  yang  tidak  merata  dan  penataan  yang  kurang  rindang  dan indah.  Namun  pihak  Itenas  telah  berencana  untuk  menambahkan  luas kawasan  RTH  dengan  memanfaatkan  lahan  yg  belum  termanfaatkan dengan baik dengan cara dibuat vertical garden dan juga taman .
Luas kawasan yang tidak dapat diresapi air 60% dari luas wilayah kampus 78,22% Luas  kawasan  ini  meliputi  luas  bangunan  dan  luas  lahan  yang  diperkeras yang  tidak  berpori  dan  tidak  dapat  ditumbuhi  tanaman.  Dari  hasil  yang didapat  41,25%  merupakan  lahan  bangunan  dan  sisanya  36,96% merupakan  lahan  yang  diperkeras.  Lahan  yang  diperkeras  memiliki persentase  yang  cukup  besar,  hal  ini  dikarenakan  perkerasan  masih didominasi  oleh paving  block dan  aspal yang  tidak dapat  meresapkan  air.
Walaupun begitu  perkara banjir  atau  genangan  air  di kampus  Itenas  tidak terjadi karena drainase yang cukup baik. Proporsi anggaran untuk kegiatan keberlanjutan lingkungan (tidak di dapatkan standar yang dapat digunakan) < 5% Itenas  belum  memprioritaskan  anggaran  dananya  untuk  kegiatan keberlanjutan  lingkungan  karena  prioritas  Itenas  masih  untuk  kegiatan penelitian-penelitian dan pengembangan tenaga akademik. Dalam penelitian ini  pun  penilaian  pada  indikator  proposi  anggaran  untuk  kegiatan keberlanjutan  lingkungan  tidak  dapat  dinilai  karena  stardar  yang  tidak diperoleh.

## 4.7 Usulan Peningkatan Tata Letak dan Infrastruktur Itenas
Dari hasil analisis yang telah dilakukan, dapat diberikan saran-saran untuk perbaikan Itenas di masa depan sebagai berikut:
a. Perlu adanya kebijakan baru dari Itenas yang dapat mendukung konsep green campus terutama dalam kategori tata letak dan infrastruktur, baik berupa peraturan-peraturan ataupun anggaran dana dalam peningkatannya.
b. Penggunaan paving  block    diganti  dengan  grass  block  untuk  menambah  daerah resapan air.
c. Pemberian vertical  garden  dan  roof  garden  pada  beberapa  tempat  yang  kosong  dan memungkinkan.
d. Pembuatan  badan  air  seperti  kolam  buatan  di  sekitar  wilayah  Itenas  untuk menambahkan kesan sejuk dan nyaman pada open space area.
e. Penambahan RTH dan RTNH dengan mengalih fungsikan lahan parkir.
f. Mengganti  konsep  taman  dengan  taman  yang  lebih  asri  dan  menarik  agar  dapat menumbuhkan rasa menjaga dan bertanggung jawab untuk setiap warga kampus.
g. Memanfaatkan lahan tidur menjadi lahan RTH dan RTNH yang nyaman.
h. Peningkatan dan penambahan fasilitas umum bagi warga kampus seperti taman, plasa, ruang khusus merokok dan assembly point.

## 5. KESIMPULAN
Dari  hasil  penelitian  konsep green  campus    pada  kampus  Itenas  dalam  kategori  tata  letak dan infrastruktur berdasarkan UI GreenMetric, didapatkan perolehan poin akhir sebesar 730 poin dari poin maksimalnya yaitu 1500 poin. Namun poin yang diperoleh ini belum termasuk
penilaian  pada  indikator  proporsi  anggaran  untuk  kegiatan  keberlanjutan  lingkungan dikarenakan  standar  yang  tidak  diperoleh.  Terlepas  dari  penilaian  anggaran,  poin  yang didapatkan  Itenas  masih  belum  maksimal.  Peningkatan  pada  setiap  indikatornya  perlu dilakukan,  seperti  penambahan  ruang  terbuka  berikut  peningkatan  fasilitas  di  dalamnya, penambahan luas lahan yang ditanami tanaman hutan dan juga pengurangan kawasan yang tidak dapat diresapi air.
Dilihat  dari  keadaan  kampus  Itenas  sendiri  dapat  dinilai  bahwa  tata  letak  kampus  kurang tertata dengan baik. Jarak gedung yang berdekatan dan juga lahan parkir yang tersebar di beberapa  wilayah  Itenas  menjadi  contoh  bahwa  perencanaan  tata  letak  di  Itenas  kurang baik.  Hal  ini  mengakibatkan  suasana  Itenas  yang  tetap  terasa  kurang  nyaman  walaupun lahan RTH yang dimiliki sudah memenuhi standar yang ada.
Dari  hasil  wawancara  yang  juga  dilakukan  kepada  pihak  pengelola  Itenas,  Itenas  sendiri sangat mendukung mengenai konsep green campus ini. Peningkatan infrastruktur pun telah masuk di dalam Rencana Induk Pengembangan Itenas yang menunjukkan kesediaan pihak kampus  untuk  terus  meningkatkan  kualitas  kampus.  Namun  dalam  merealisasikan  hal tersebut tentu saja Itenas tidak dapat langsung diwujudkan karena keterbatasan dana yang ada dan juga prioritas pengembangan kampus yang telah direncanakan.

## DAFTAR RUJUKAN
Abdurrahman.  (2003).  Pembangunan  Berkelanjutan  Dalam  Pengelolaan Sumber Daya  Alam Indonesia. Seminar Pembangunan Hukum Nasional VIII. Association  for  the  Advancement  of  Sustainability  in  Higher  Education.  (2017). STARS-2.1- Technical-Manual-Administrative. Dipetik  Agustus 25, 2017, dari Stars a Program of aashe: http://www.aashe.org/wp-content/uploads/2017/07/STARS-2.1-Technical- Manual-Administrative-Update-Three.pdf
Murtiyarini.  (2014). Sustainable  Green  Campus.  Dipetik  Juni  3,  2017,  dari http://murtiyarini.staff.ipb.ac.id/2014/06/11/sustainable-green-campus/
Peraturan Daerah Kota Bandung no. 05 tahun 2010. (2010). Tentang Bangunan Gedung. Peraturan  Daerah  Provinsi  Jawa  Barat  no.  13  tahun  2013.  (2013).  Tentang  Bangunan Gedung.
Peraturan  Menteri  Pekerjaan  Umum  no.  05  tahun  2008.  (2008).  Tentang  Pedoman Penyediaan dan Pemanfaatan Ruang Terbuka Hijau di Kawasan Perkotaan.
Peraturan  Menteri  Pekerjaan  Umum  No.12  tahun  2009.  (2009).  Tentang  Pedoman Penyediaan  dan  Pemanfaatan  Ruang  Terbuka  Non  Hijau  di  Wilayah  Kota/Kawasan Perkotaan.
Primartantyo, U. (2013). 5 Perguruan Tinggi Jadi Percontohan Kampus Hijau. Dipetik Januari 3,  2017,  dari  Tempo.Co:  https://m.tempo.co/read/news/2013/03/06/058465478/5- perguruan-tinggi-jadi-percontohan-kampus-hijau Sulthan,  A.  (2014). Pengembangan  Kampus  Itenas  2030.  Bandung:  Institut  Teknologi Nasional.
UI  GreenMetric  Ranking  Team.  (2016). UI  GreenMetric  Guideline  2016.  Dipetik  Januari  2,
2017, dari UI Greenmetric: http://greenmetric.ui.ac.id/wp-
content/uploads/2015/07/UI-Greenmetric-Guideline-2016.pdf
Wimala,  M.,  et  al.  (2016). Alat  Ukur  Penilaian  Green  Campus.  Bandung:  Institut  Teknologi Nasional.
Yayasan  Pendidikan  Dayang  Sumbi.  (2013). Rencana  Induk  Pengembangan  Institut Teknologi Nasional 2014 - 2030. Bandung: Institut Teknologi Nasiona