## STRUKTUR SEMANTIS VERBA SENTUH BAHASA INDONESIA
Fikry Prastya Syahputra Universitas Sumatera Utara, Medan, Indonesia Email:  fikryprastya@yahoo.com
T. Silvana Sinar Universitas Sumatera Utara, Medan, Indonesia Email: tinasinar@gmail.com

## ABSTRACT
This study focused on the semantic field for the categorization of meaning, kind of meaning and  semantic  structure  of  verbs  touch  in  Indonesian  (verba  sentuh).  The  reason  of  this research is the discovery of ambiguous meaning of a word when we refer to the monolingual dictionary that exists today. The method used is descriptive method with a form of qualitative research. The data in this study is verbs touch and source of research was obtained from the dictionary of Indonesian language (Kamus Besar Bahasa Indonesia) in 2008. The theory used in this analysis is the theory of Natural Semantic Metalanguage (NSM). Data were analyzed using  three  stages,  data  reduction,  data  presentation  and  conclusion/verification.  The analysis  result  obtained  was  four  original  meaning  which  holds  a  stake  in  touch  verb formation, namely: [FEEL], [BEAT], [PRESSING] and [RUB]. The other components that make up the touch verb is 'someone' and 'something'. This study is only a fraction of the research from  Natural  Semantic  Metalanguage  data  sourced  from  Indonesian.  This  research  is expected to contribute for other Natural Semantic Metalanguage research. So that later can be arranged a monolingual Bahasa dictionary based on Natural Semantics Metalanguage.
Keywords: Verba Touch, NSM, semantic structure

## ABSTRAK
Penelitian  ini  difokuskan  pada  bidang  semantik  untuk  kategorisasi  makna,  jenis  makna dan struktur semantik dari verba sentuh dalam bahasa  Indonesia.  Alasan yang menjadi latar belakang penelitian ini adalah ditemukannya keambiguan makna suatu kata apabila kita merujuk pada kamus monolingual yang ada saat ini. Metode yang digunakan adalah metode  deskriptif  dengan  bentuk  penelitian  kualitatif.  Data  pada  penelitian  ini  berupa verba sentuh dan sumber data penelitian diperoleh dari kamus (KBBI) pada tahun 2008. Teori yang digunakan dalam analisis ini adalah teori Metabahasa Semantik Alami (MSA). Teknik  analisis  data  menggunakan  tiga  tahap  yaitu,  reduksi  data,  penyajian  data  dan penarikan  kesimpulan/verifikasi.  Hasil  analisis  yang  didapat  adalah  empat  makna  asali yang  memegang  andil  dalam  pembentukan  verba  sentuh,  yaitu:  [MERASAKAN], [MEMUKUL],  [MENEKAN]  dan  [MENGGOSOK].  Komponen  lain  yang  membentuk  verba sentuh adalah ‘seseorang ’ dan ‘sesuatu ’. Penelitian ini hanya seb agian kecil dari penelitian- penelitian  Metabahasa  Semantik  Alami  yang  bersumber  data  dari  bahasa  Indonesia. Diharapkan  dengan  adanya  penelitian  ini  akan  dapat  berkontribusi  pada  penelitian Metabahasa  Semantik  Alami  yang  lain.  Agar  nantinya  dapat  disusun  sebuah  kamus monolingual bahasa Indonesia berdasarkan Metabahasa Semantik Alami.
Kata kunci : Verba Sentuh, MSA, Struktur Semantis

## PENDAHULUAN
Bahasa  Indonesia  memiliki tiga tipe verba. Verba tersebut, yakni (a)  verba  keadaan;  (b)  verba  proses dan  (c)  verba  tindakan.  Artikel  ini membahas  salah  satu  tipe  verba tindakan  bahasa  Indonesia,  yaitu verba  ‘sentuh’.    Pemilihan  verba sebagai  objek  kajian  pada  penelitian ini  karena  kehadiran  verba  sangat berpengaruh  terhadap  pembuatan sebuah  kalimat.  Jumlah  leksikon ve rba  ‘sentuh’  bahasa  Indonesia cukup  banyak,  dan  memiliki  unsur- unsur  makna  khas  yang  terkandung di dalamnya sebagai pembeda. Selain itu,  verba  ‘sentuh’  mengandung banyak  bentuk  verba  yang  berbeda yang  dipengaruhi  oleh  instrumen ‘sentuh’ ataupun alat yang d igunakan.
Hal tersebut perlu dikaji secara lebih mendalam, untuk memperoleh gambaran yang jelas prihal pengkategorisasian  verba  ‘sentuh’
dalam  bahasa  Indonesia  serta  apa- apa saja yang tergolong sebagai verba ‘sentuh’.
Mengambil contoh dalam
kasus penerjemahan, ada kalimat dari
bahasa  Inggris  yang  berbunyi  ‘ I  love you ’  diterjemahkan  menjadi  ‘aku
cinta kamu’ secara umum. Namun ada kalanya  penerjemahan  bisa  berubah menjadi;  ‘saya  cinta  kamu’  atau  ‘aku mencintaimu’  bisa  juga  ‘aku  sayang kamu’ dan ‘diriku menyukaimu’. Pada tataran  dasar  tentu  bukan  masalah besar  berbedaan  seperti  itu  dan  kita cenderung memilih kalimat terjemahan  pertama  sebagai  suatu terjemahan  yang  pas.  Namun  bila dikaji pada tingkat lanjutan (linguistik)  tentu  tidak  akan  seperti ini.
Dalam  linguistik  ini  terdapat suatu  sub  disiplin  yaitu  semantik yang  khusus  mempelajari  makna bahasa.  Pada  kasus  sebelumnya penggunaan  ‘aku’  atau  ‘saya’  akan lebih  jelas  perbedaannya  bila  dilihat dari kacamata semantik. Kamus tidak memberikan  penjelasan  rinci  akan hal tersebut.
Kamus hanya menyediakan  pilihan  kata  apa  saja yang cocok untuk terjemahan tersebut.  Terlebih  lagi,  kamus  sering memasukkan  kata  yang  sama  atau mirip  untuk  diambil/dijadikan  arti untuk  kata  yang  lain.  Masih menggunakan  kasus  diatas,  ketika seseorang ingin mencari tahu perbedaan  kata  ‘cinta’  dan  ‘suka’ maka pada kamus bahasa
monolingual akan muncul kedua kata tersebut  pada  akses  masing-masing
kata:
(Gambar 1.1 arti kata ‘cinta’)
(Gambar 1.2 arti kata suka) Kita bisa melihat keberputaran dalam memaknai suatu kata  yang  disajikan  oleh  kamus monolingual.  Peirce  dalam  Saeed (2003) menggunakan istilah ‘ Circulatory ’ untuk menamai peristiwa  berputar-putarnya  makna seperti diatas. Menyikapi hal tersebut Saeed (2003) kemudian mengemukakan suatu pendapat
bahwa  untuk  memecahkan  masalah berputarnya  makna  seperti  kasus diatas  peneliti  disarankan  untuk menggunakan teori metabahasa.
Artikel penelitian ini mencoba untuk memecahkan masalah berputarnya  makna  bahasa  yang disebabkan  oleh  sajian  makna  oleh kamus. Beranjak dari pendapat Saeed (2003)  penulis  menggunakan  teori metabahasa  namun  lebih  difokuskan lagi  pada  Metabahasa  Semantik Alamiah  (MSA).  Teori  MSA  yang digunakan
adalah menurut
Wierzbicka  (1996)  dan  data  yang akan  diteliti  adalah  verba  sentuh. Verba  sentuh  dipilih  karena  belum ada yang menelitinya.

## TEORI DAN METODOLOGI Teori
Pembahasan  utama  dalam penelitian  ini  adalah  tataran  kata dalam kelas verba. Verba adalah kata
yang mengacu pada peristiwa (Mulyadi: 2000). Verba yang berlangsung cepat seperti
‘menampar’  dan  ‘menembak’.  Verba yang  berlangsung  lama  seperti ‘menulis’ dan ‘belajar’.
Verba  yang  dibahas  pada artikel  penelitian  ini  adalah  verba sentuh  yang  memiliki  turunan  verba seperti;  meraba  dan  membelai.
Penentuan makna dari turunan verba sentuh dilakukan dengan menganalisis  komponen-komponen semantis  yang  berfungsi  sebagai pembeda  dan  perumusan  makna.
Komponen seperti ‘ seseorang ’,
‘ sesuatu ’  dan  ‘ merasakan ’  menyusun makna  dari  tiap-tiap  turunan  verba yang  nantinya  akan  membedakan antara makna satu dengan lain.
Teori  yang  digunakan  dalam artikel  penelitian  ini  adalah  teori Metabahasa  Semantik  Alami  (MSA). Teori  Metabahasa  Semantik  Alami (MSA)  merupakan  kajian  semantik leksikal.  Teori  MSA  dipilih  karena dapat  menetapkan  kategorisasi  dan
mengeksplikasi semua makna leksikal,  gramatikal,  ilokusi  dan pragmatik,  termasuk  aspek  tata bahasa dan tipologi universal melalui seperangkat elemen sederhana.
Parafrase  makna  yang  dihasilkan mudah  dipahami  oleh  banyak  orang, khususnya  penutur  jati  bahasa  yang dibicarakan sebab parafrasenya dibingkai  dalam  sebuah  metabahasa yang bersumber  dari bahasa alamiah (Mulyadi, 2012). Teori MSA yang dikembangkan dalam artikel
penelitian  ini  adalah  konsep  makna asali  dan  polisemi  dari  suatu  kata. Makna  asali  dimunculkan  untuk menjawab  permasalah  berputar- putarnya  makna  ketika  hendak memaknai  suatu  kata  sementara polisemi digunakan untuk menjabarkan  dua  perangkat  makna asali dalam suatu verba tersebut.
Dalam  tabel  kumpulan  makna asali  oleh  Wierzbicka(1996)  yang sudah  dimodifikasi  oleh  Mulyadi. Verba  sentuh  ( touch )  merupakan makna asali yang berkomponen pada tindakan,  peristiwa,  gerakan  serta perkenaan.  Sudah  jelas  bahwa  verba sentuh  adalah  peristiwa,  dan  ia berupa  gerakan.  Gerakan  tersebut
adalah  tindakan  dan  dalam  gerakan tersebut ada sesuatu yang berkenaan satu  sama  lain.  Peneliti  mengambil sebuah  contoh  hasil  analisa  yang menggunakan  makna  asali  dan polisemi  untuk  menentukan  makna. Pada  verba  pengelihatan  terdapat turunan  verba  menonton  yang dibentuk  oleh  dua  makna  asali  yaitu [MELIHAT] dan [MEMIKIRKAN] X melihat Y selama beberapa saat Karena X memikirkan sesuatu seperti ini:
Sesuatu  dapat  terjadi  pada  Y sekarang Aku ingin mengetahui ini X melihat Y seperti ini (Mulyadi: 2000)

## Metode penelitian
Penelitian  ini  menggunakan metode kualitatif yang diperkenalkan oleh Miles, Huberman dan
dimodifikasi  oleh  Saldana  (2014). Menurut  mereka  penelitian  dengan metode  ini  menggunakan  empat tahap. Ke empat tahap tersebut saling berkesinambungan  dan  suatu  waktu
dapat mengalami proses pengulangan.
Metode  ini  digunakan  karena sesuai  dengan  objek  penelitian.  Data
yang  dianalisis  adalah  kata.  Pada penelitian  ini  tidak  menggunakan penghitungan  dan  angka.  Alur pengumpulan  data,  penyajian  data, analisis  data    hingga  penarikan kesimpulan  awal  sesuai  dengan prosedur alur penelitian yang dikemukakan  oleh  Miles,  Huberman dan  Saldana  (2014).  Mengambil pendapat  dari  Miles,  Huberman  dan Saldana  (2014),  penelitian  kualitatif adalah jenis penelitian yang berpusat pada tujuan dari peneltian dan dikaji dengan teori – teori yang sesuai, guna tercapainya tujuan penelitian.
Sumber  data  adalah  verba sentuh  dalam  bahasa  Indonesia. Untuk mencari data digunakan intuisi dari penulis dan juga bantuan Kamus Besar  Bahasa  Indonesia  (KBBI)  edisi tahun  2008  dibantu  dengan  kamus KBBI Luring versi 1.5.1 sebagai acuan awal  dalam  mengumpulkan  data. Sebab  data  yang  akan  diteliti  adalah verba-verba  turunan  verba  sentuh seperti membelai , memijat dan lain- lain.
Dalam  pengumpulan  data pada  penelitian  ini  digunakan  teknik pengumpulan  data  berupa  teknik pustaka  dan  catat  dari  sumber- sumber tertulis.
Kata yang
kemungkinan  bermakna  menyentuh dituliskan  sebanyak-banyaknya  dari referensi  yang  ada.  Setelah  itu dilakukan  pengecekan  ulang  dengan cara  menuliskannya  di  kolom  cari kamus  KBBI  Luring.  Apabila  ada makna  menyentuh  dalam  arti  yang muncul  dalam  kata  tersebut,  peneliti menetapkannya sebagai data sementara.  Sesuai  dengan  metode yang digunakan apabila pada kesimpulan  yang  didapat  belum cukup untuk menjawab permasalahan dalam penelitian, akan dilakukan pengumpulan data kembali. Setelah  mendapatkan  cukup data, peneliti masuk ketahap selanjutnya,  yaitu  mengelompokkan data  berdasarkan  kedekatan  makna. Dalam proses ini peneliti mengkatagorikan  data  berdasarkan apa yang digunakan untuk menyentuh dan apa yang disentuh .
Analisis  data  dilaksanakan dengan menetapkan komponen semantis sebagai dasar pengelompokkan verba dan perangkat  makna  asali  sebagai  alat penetapannya. Kemudian dimunculkan  data  kalimat  sebanyak mungkin  (berdasarkan  data  awal: verba sentuh) untuk melihat kesesuaian  kata  terhadap  makna kalimat serta menguji keberterimaannya.  Peneliti  membagi proses  penganalisaan  data  menjadi tiga  bagian;  Kondensasi  data,  data ditampilkan dan pemaparan kesimpulan  serta  peninjauan  ulang
(Miles, Huberman dan Saldana 2014). Ketika  melakukan  kondensasi
data,  pada  tahap  pertama  dilakukan pemilihan data. Pemilihan ini
dilakukan dengan cara memilih kata- kata  yang  dianalisa.  Kata-kata  yang tidak  berterima  setelah  diuji  dalam kalimat  dihilangkan.  Pada  tahap kedua  yaitu  pemfokusan  data,  data yang telah dipilih dicek ulang dengan kamus luring KBBI. Pada tahap ketiga dan  empat  dalam  kondensasi  data, penyederhanaan  data  dan  analisis data  tersebut  sesuai  teori  MSA  yang dikemukakan oleh Wierzbicka (1996). Tahap analisisnya adalah: (1) Parafrase,  menggunakan  kombinasi sejumlah  makna  asali  yang  telah diusulkan oleh Wierzbicka.
Kombinasi  sejumlah  makna  asali diperlukan  terkait  dengan  klaim  dari teori  MSA,  yaitu  suatu  bentuk  tidak dapat  diujarkan  hanya  dengan memakai  satu  makna  asali.  (2)
Parafrase  dapat  pula  digunakan dengan memakai unsur yang merupakan  kekhasan  suatu  bahasa. Hal  ini  dapat  dilakukan  dengan menggabungkan  usur-unsur  yang merupakan  keunikan  bahasa  itu sendiri  untuk  menguraikan  makna.
(3) Kalimat paraphrase harus mengikuti  kaidah  sintaksis  bahasa yang  dipakai  untuk  memparafrase. (4)  Parafrase  selalu  menggunakan bahasa  yang  sederhana.  (5)  Kalimat parafrase kadang-kadang memerlukan  indentasi  dan  spasi khusus. Pada  tahap  akhir,  peneliti
memaparkan hasil dari tahap tiga dan empat kedalam
pembahasan penelitian  ini.  Data  yang  ditampilkan berbentuk  uraian.  Setiap  kata  verba turunan  verba  sentuh  akan  dibahas satu  persatu  dengan  aspek  makna asali  dan  komponen  semantisnya. Serta  ditambahi  dengan  contoh kalimat yang sesuai. Pada tahapan ini pula  nantinya  yang  digunakan
sebagai acuan pembentukan kesimpulan awal.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Struktur semantis verba sentuh  dalam  bahasa  Indonesia terbentuk dari elemen [MENYENTUH] dengan elemen [MERASAKAN], [MEMUKUL], [MENEKAN] dan [MENGGOSOK]. Oleh karena  itu  polisemi  yang  dihasilkan adalah  [MENYENTUH/MERASAKAN], [MENYENTUH/MEMUKUL],
[MENYENTUH/MENEKAN] dan [MENYENTUH/MENGGOSOK].  Dasar semantisnya  adalah  seseorang  yang [MENYENTUH] sesuatu/seseorang, ia ingin  [MERASAKAN]  sesuatu,  dan ketika ia [MENYENTUH] sesuatu/seseorang, ia seperti [MEMUKUL]  dan  [MENEKAN]-nya. Apabila  seseorang  [MENYENTUH] sesuatu  dengan  tujuan  tertentu akibat sesuatu hal, ia akan [MENGGOSOK]-nya  secara  sengaja ataupun  tidak  disengaja.  Untuk bahasan lebih lanjut akan ditampilkan  analisis  berdasarkan uraian polisemi diatas: Menyentuh/Merasakan [MENYENTUH] / [MERASAKAN]  menjelaskan  makna mengusap, meraba, mengelus, membelai,  menjamah,  mencium  dan menjilat.  Adapun  perbedaan  yang kasat  mata  terletak  pada  bagian tubuh yang digunakan untuk menyentuh  dan  bagian  tubuh  /
sesuatau  yang  disentuh.  Mengusap, meraba, mengelus, membelai, menjamah  menggunakan  telapak tangan  bagian  dalam  dan  juga  jari- jemari.  Mencium  menggunakan  bibir dan  menjilat  menggunakan  lidah. Adapun  berbedaan  lebih  lanjut  dari mengusap, meraba, mengelus, membelai,  menjamah  terletak  pada sesuatu  yang  disentuhnya.  Gagasan
umum untuk mengkatagorikan verba-verba  ini  kedalam  makna
[MENYENTUH] / [MERASAKAN]
terletak pada:
a. X  menyentuh  Y  karena  X  merasakan sesuatu
b. Sesuatu  yang  X  rasakan  bisa diakibatkan oleh Y
c. Ataupun X ingin merasakan Y

## Mengusap
X  menyentuh  Y  dengan  telapak tangan dan bagian dalam jari-jarinya. Karena X merasakan sesuatu Dan Y juga merasakan sesuatu Yang  membuat  X  juga  merasakan sesuatu
Contoh Kalimat:
✓ Ia mengusap lukanya sambil mengingat nasibnya yg sial
✓ Ibu mengusap wajah setelah berdoa
✓ Suami yang mengusap air mata istri,
menghapus kesedihannya maka Allah
membukakan pintu surga baginya dan keluarganya.

## Meraba
X menyentuh Y dengan telapak tangan dan bagian jari-jarinya Karena X ingin merasakan sesuatu Dan Y merasakan sesuatu juga akibat X
Namun adakalanya Y tidak merasakan sesuatu
✓ O rang buta itu meraba tongkatnya.
✓ Penjaga itu meraba saku orang yg dicurigainya .
✓ Budi yang pendatang itu masih meraba jalan di kota barunya.

## Mengelus
X menyentuh Y dengan telapak tangan dan bagian depan jari-jarinya Karena X merasakan sesuatu pada Y Dan Y mendapatkan sesuatu dari X X ingin Y merasakan sesuatu
✓ Anak kecil itu mengelus kucingnya dengan penuh rasa sayang .
✓ Nenek mengelus cucunya hingga tertidur.
✓ Betty mengelus kakinya yang sakit.

## Membelai
X menyentuh Y dengan telapak tangan dan jari-jari bagian depan X menyentuh Y tepat di bagian rambut
X mersakan sesuatu pada Y

## Dan ingin Y merasakan sesuatu juga
✓ Ingin sekali aku memeluk kepalanya dan membelai rambutnya.
✓ Ia membelai kekasihnya dengan mesra.
✓ Ibu yang panik itu membelai lembut
anaknya yang sedang sakit.

## Menjamah
X menyentuh Y dengan telapak tangan dan jari-jari bagian depan X merasakan sesuatu pada Y X ingin melakukan sesuatu pada Y Y belum tentu merasakan dan menginginkan hal yang sama
✓ Ia menjamah tubuh orang itu.
✓ Pemuda itu menjamah buah mangga terendah.
✓ Ia menjamah keumpulan permen di depannya.

## Mencium
X menyentuh Y dengan ujung bibir X merasakan sesuatu pada Y Y juga merasakan hal yang sama Namun adakalanya Y tidak merasakan apa-apa
✓ Ia mencium kekasihnya sebelum pergi ke Suriah
✓ -Anto mencium pantat kuali sebagai hukuman dari ibunya.
✓ Ayah yang baru pulang itu langsung
mencium anaknya yang menyambutnya pulang.

## Menjilat
X menyentuh Y dengan lidah
X ingin merasakan sesuatu dari Y
✓ Ratna menjilat es krim yang hampir meleleh itu.
✓ Rudy selalu menjilat piringnya sehabis makan.
✓ Anjing itu menjilat kaki anak yg
sedang duduk di kursi.
Menyentuh/Memukul
[MENYENTUH]  /  [MEMUKUL]
menjelaskan makna menepuk. Bagian tubuh yang digunakan untuk
menyentuh  adalah  telapak  tangan bagian  dalam  dan  jari-jemari  serta objek  yang  disentuh  bisa  berupa bagian tubuh / suatu benda. Gagasan umum untuk mengkatagorikan verba ini  kedalam  makna  [MENYENTUH]  / [MEMUKUL] terletak pada:

## Menepuk
X menyentuh Y dengan telapak tangan dan jari-jari bagian depan X seperti memukul Y namun dengan pelan, tidak menimbulkan efek X memiliki sesuatu yang ingin disampaikan pada Y Bukan berarti X harus berbicara pada
Y
✓ Menepuk air
✓ Pada waktu berpisah, ia menepuk bahu kawannya sambil berseru riang.
✓ Pelatih itu menepuk punggung si nomor 10.
Menyentuh Menekan
[MENYENTUH]  /  [MENEKAN]
menjelaskan makna mengurut, menyolek,  memetik,  menggaruk, menggores  dan  memijak.  Adapun perbedaan  yang  kasat  mata  terletak pada  bagian  tubuh  yang  digunakan untuk menyentuh dan bagian tubuh / sesuatau  yang  disentuh.  Mengurut, menyolek,  memetik,  menggaruk, menggores  menggunakan  tangan. Memijak  menggunakan  kaki.  Lebih lanjut mengurut, menyolek, memetik,
menggaruk, menggores bisa dibedakan lagi lebih spesifik. Mengurut menggunakan telapak tangan  bagian  dalam  dan  jari-jemari. Menyolek  dengan  jari  telunjuk, memetik denga jari-jemari sedangkan
menggaruk dan menggores menggunakan  telapak  tangan  bagian dalam  dan  jari-jemari  +  bisa menggunakan  alat  khusus /  tertentu. Objek  yang  disentuh  bervariasi. Gagasan umum
untuk
mengkatagorikan  verba-verba  ini kedalam  makna  [MENYENTUH]  /
[MENEKAN] terletak pada:
a. X menyentuh Y dengan cara menekan
b. X menimbulkan efek pada Y
c. Akibatnya Y bisa menghasilkan sesuatu, mengalamai sesuatu

## Mengurut
X menyentuh Y dengan telapak tangan dan jari-jari bagian depan X menyentuh sambil menekan X ingin Y menjadi lebih baik X melakukan pekerjaan yang
menyembuhkan
✓ Orang itu terkenal krn pandai mengurut .
✓ M engurut adalah salah satu keahlian pak Tarno yang tidak bisa melihat.
✓ Ali mengurut sendiri kakinya yang
cedera.

## Menyolek
X menyentuh Y dengan jari telunjuk X menyentuhnya dengan sedikit menekan
X memiliki sesuatu yang hendak disampaikan pada Y
Bukan berarti X ingin berbicara pada Y
✓ Gadis itu menyolek pipi bayi yg gemuk itu.
✓ Ia menyolek sedikit rendang yang baru matang itu.
✓ Susi menyolek temannya mengajak
pergi.

## Memetik
X menyentuh Y dengan jari-jarinya
X menyentuh dengan menekan sedikit
X tidak mengambil sesuatu dari Y X hanya menghasilkan sesuatu pada saat menyentuh Y dengan sedikit menekan
✓ Banyak orang buta yg pandai memetik kecapi.
✓ Jika ada orang memetik jari di dekat sangkar, berbunyilah burung itu.
✓ Ubid pandai memetik gitar.

## Menggaruk
X menyentuh Y dengan kuku X sedikit menekan X melakukan gerakan maju mundur X merasakan sesuatu sebelum dan sesudah menyentuh Y
✓ Aku terkejut, kukira ada apa, rupanya anjing menggaruk di tanah.
✓ Ia selalu menggaruk kepalanya
✓ Budi menggaruk seluruh tubuhnya yang gatal – gatal.

## Menggores
X menyentuh Y dengan alat
X menekan Y dengan sedikit keras X menghasilkan sesuatu dari kegiatan tersebut
✓ Ia tak sengaja menggores CR-V tetangganya.
✓ Ia menggores kanvas kosong itu
menjadi sebuah karya.
✓ Ia menggores pipinya dengan pisau cukur.

## Memijak
X menyentuh Y dengan telapak kaki X menekan Y
✓ Ia memijak dahan kering itu hingga patah
✓ Ia memijak kotoran sapi
Ia memijak kulit pisang
Menyentuh/Menggosok
[MENYENTUH]
/ [MENGGOSOK]  menjelaskan  makna menghapus,  menyeka,  menggesek dan  mengasah.  Adapun  perbedaan yang  kasat  mata  terletak  pada  alat yang  digunakan  untuk  menyentuh dan  apa  yang  disentuh.  Objek  yang disentuh  bervariasi.  Gagasan  umum untuk  mengkatagorikan  verba-verba ini  kedalam  makna  [MENYENTUH]  / [MENGGOSOK] terletak pada:
a. X menyentuh Y dengan alat
b. Gerakan yang dilakukan adalah maju- mndur.
c. Akibtany  Y  mengalami  sesuatu  / kehilangan sesuatu.

## Menghapus
X menyentuh Y dengan alat
X menggosok Y X mendapatkan suatu hasil dari kegiatan tersebut

## X ingin menghilangkan sesuatu pada Y
✓ Ia m enghapus mulutnya dengan serbet kertas.
✓ Ia menghapus sketsanya yang salah
✓ Budi tidak sengaja mengahapus
namanya sendiri di lembar jawaban
Menyeka
X menyentuh Y dengan alat X menggosok Y X ingin membersihkan sesuatu yang
ada pada Y
✓ Sesudah menyeka meja, ia membenahi kursi-kursi.
✓ Gadis itu menyeka keringat di wajahnya dengan saputangan.
✓ Ibu menyeka genangan air bekas tumpahan the ayah.
Menggesek
X menyentuh Y dengan alat X menggosok Y X menghasilkan sesuatu dari kegiatan tersebut
✓ I a pandai menggesek biola.
✓ Kucing itu menggesek tubuhnya di kakiku
✓ Jaman dulu manusia membuat api dengan cara menggesek dua batu

## Mengasah
X menyentuh Y dengan alat
X menggosok Y
X ingin mendapatkan sesuatu dari kegitan tersebut X ingin menjadi lebih baik
✓ Ayah mengasah parang untuk memotong dahan yang mengganggu.
✓ Ibu mengasah pisau yang sudah tidak tajam itu
✓ Sebelum lebaran kurban, pak haji selalu mengasah goloknya.

## SIMPULAN
Dari  penelitian  terhadap  verba sentuh  menggunakan  teori  MSA diatas,  didapatlah  kesimpulan  yang dipaparkan oleh penulis;
1) Elemen makna asali yang membentuk turunan verba sentuh adalah
[MERASAKAN], [MEMUKUL], [MENEKAN] dan [MENGGOSOK].
2) Adanya elemen lain yang bukan verba dalam pembentukan makna universal dari  turunan  verba  sentuh  seperti; ‘seseorang’ dan ‘sesuatu’
3) Bagian yang digunakan untuk menyentuh,  apa  yang  disentuh, adanya penggunaan alat dan munculnya efek pada objek merupakan  hal-hal  penting  yang perlu diperhatikan untuk memunjulkan  makna  tiap-tiap  verba turunan dari verba sentuh.
Dari kesimpulan tersebut didapatlah  pola  makna  dari  verba sentuh  yaitu  setiap  verba  sentuh memiliki masing-masing
unsur makna  asali:    (i)  [MERASAKAN], bahwa  ketika  terjadi  sentuhan adapula  rasa  yang  diterima  dari proses  sentuhan.  (ii)  [MEMUKUL], verba  sentuh  adakalanya  memiliki makna  memukul  secara  pelan  atau proses pukulan yang tidak memberikan  efek  sakit  berlebih.  (iii) [MENEKAN],  adanya  proses  tekanan pada  beberapa  verba-verba  sentuh. Sama seperti proses memukul, proses menekan  pada  verba  sentuh  terjadi pada  sekala  kecil,  bukan  sebuah tekanan  dengan  kekuatan  yang penuh.  (iv)  [MENGGOSOK],  dalam verba  sentuh  juga  memunculkan makna menggosok didalamnya.
Beberapa  turunan  verba  sentuh menghasilkan  makna  menggosok namun  masih  sama  seperti  memukul dan  menekan,  makna  memukul tersebut  masih  dalam  skala  yang rendah.  Gesekan  atau  gosokan
tersebut merupakan proses sentuhan dengan  diikutin  gerakan  bolak-balik tanpa tekanan kuat dan menggunakan alat-alat tertentu. References Mulyadi.  (2000). Struktur  semantis verba penglihatan dalam bahasa Indonesia. Dalam Jurnal Linguistik Indonesia No.2 Tahun 18. Mulyadi  dan  Rumasari  K.  Siregar. (2006). Aplikasi teori metabahasa makna alami dalam  kajian  makna .  Dalam Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra LOGAT Vol. II No. 2. Mulyadi.  (2009). Kategori  dan  peran semantis  verba  dalam  bahasa indonesia .  Dalam  Jurnal  Ilmiah Bahasa dan Sastra LOGAT Vol. V No. 1.
Miles,  Matthew.  B,  A.  M.  Huberman dan J. Saldana. (2014).
Qualitative data analysis [a methods sourcebook].
London: Sage Publications. Saeed,  John.  I.  (2003). Semantic ‘second edition’ . Blackwell: USA/UK
Subiyanto,  Agus.  (2011). Struktur semantis  verba  proses  tipe kejadian  bahasa  jawa:  kajian metabahasa  semantik  alami . Dalam  Jurnal  Kajian  Linguistik dan Sastra Vol. 23 Wierzbicka,  Anna.  (1996). Semantics: Primes  and  Universals .  Oxford: Oxford University Press.
.