Dinamika Kesehatan Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Vol 14 No. 2 Desember 2023 ( ISSN: 2086-3454 EISSN: 2549-4058) url: http://ojs.dinamikakesehatan.unism.ac.id DOI : https://doi.org/10.33859/dksm.v14i2 Perbandingan Edukasi Stunting Antara Media Audiovisual Dengan Media Booklet Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Ibu Balita Stunting Usia 6-24 Bulan Di Wilayah Kerja Puskesmas Darul Azhar Author: Nur Syarifah, Tika Sari Dewy, Farhandika Putra
Perbandingan Edukasi Stunting Antara Media Audiovisual Dengan Media Booklet Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Ibu Balita Stunting Usia 6-24 Bulan Di Wilayah Kerja Puskesmas Darul Azhar
Nur Syarifah 1 *, Tika Sari Dewy 2 , Farhandika Putra 3
* 1 Program Studi S1 Keperawatan STIKes Darul Azhar Batulicin
2,3 Program Studi S1 Keperawatan STIKes Darul Azhar Batulicin E-mail : nur.syarifah018@gmail.com
DOI: 10.33859/dksm.v14i2.901

## Abstrak
Latar Belakang: Stunting merupakan kondisi dimana anak mengalami tinggi badan yang tidak sesuai dengan usianya.
Tujuan: untuk mengetahui perbandingan antara media audiovisual dengan media booklet terhadap tingkat pengetahuan dan sikap ibu balita stunting usia 6-24 bulan.
Metode: Quasi Eksperimental , non equivalent control group design. Sampel 20 responden dibagi 2 kelompok 10 responden media audiovisual dan 10 responden media booklet. Teknik yang digunakan Purposive Sampling.
Hasil: sebelum  dilakukan  edukasi  menggunakan  media  audiovisual  tingkat  pengetahuan  (80.0%) cukup.  Sesudah  dilakukan  edukasi  tingkat  pengetahuan  (60.0%)  baik.  Sebelum  dilakukan  edukasi tingkat  sikap  (80.0%)  negatif.  Sesudah  dilakukan  edukasi  tingkat  sikap  (80.0%)  positif.  Sebelum dilakukan  edukasi  menggunakan  media  booklet  tingkat  pengetahuan  (80.0%)  kurang.  Sesudah dilakukan  edukasi  tingkat  pengetahuan  (50.0%)  cukup.  Sebelum  dilakukan  edukasi  tingkat  sikap (90.0%) negatif. Sesudah dilakukan edukasi tingkat sikap (70.0%) positif. Penelitian ini menggunakan uji Mann Whitney , didapatkan pengetahuan nilai p value 0,120 (>0,05) dan sikap didapatkan nilai p value 0,513 (>0,05) yang artinya tidak ada perbedaan antara media audiovisual dengan media booklet. Kesimpulan: tidak ada perbedaan antara media audiovisual dengan media booklet terhadap tingkat pengetahuan dan sikap. Disarankan kepada ibu balita untuk menerapkan pemberian gizi yang baik pada balita agar mencegah terjadinya stunting.
Kata kunci : Audiovisual, Balita, Booklet , Pengetahuan, Sikap, Stunting
Dinamika Kesehatan Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Vol 14 No. 2 Desember 2023 ( ISSN: 2086-3454 EISSN: 2549-4058) url: http://ojs.dinamikakesehatan.unism.ac.id DOI : https://doi.org/10.33859/dksm.v14i2 Perbandingan Edukasi Stunting Antara Media Audiovisual Dengan Media Booklet Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Ibu Balita Stunting Usia 6-24 Bulan Di Wilayah Kerja Puskesmas Darul Azhar Author: Nur Syarifah, Tika Sari Dewy, Farhandika Putra
Comparison of stunting education between audiovisual media and booklet media on the level of knowledge and attitudes of mothers of stunted toddlers aged 6-24 months in the Darul Azhar Health Center Working Area.

## Abstract
Background: Stunting is a condition where children experience height that is not in accordance with their age.
Objective: to determine the comparison between audiovisual media and booklet media on the level of knowledge and attitudes of mothers of stunted toddlers aged 6-24 months.
Methods: Quasi-experimental, non-equivalent control group design. Sample of 20 respondents divided into  2  groups  of  10  audiovisual  media  respondents  and  10  booklet  media  respondents.  Purposive sampling technique was used.
Results: before education using audiovisual media the level of knowledge (80.0%) was sufficient. After education the level of knowledge (60.0%) was good. Before education the level of attitude (80.0%) was  negative.  After  education,  the  level  of  attitude  (80.0%)  was  positive.  Before  education  using booklet  media,  the  level  of  knowledge  (80.0%)  was  poor.  After  education,  the  level  of  knowledge (50.0%) was sufficient. Before education, the level of attitude (90.0%) was negative. After education, the level of attitude (70.0%) was positive. This study used the Mann Whitney test, obtained knowledge p value 0.120 (>0.05) and attitude obtained p value 0.513 (>0.05) which means there is no difference between audiovisual media and booklet media.
Conclusion: there  is  no  difference  between  audiovisual  media  and  booklet  media  on  the  level  of knowledge and attitude. It is recommended for mothers of toddlers to implement good nutrition for toddlers to prevent stunting.
Keywords: Audiovisual, Toddler, Booklet, Knowledge, Attitude, Stunting

## Latar Belakang
Menurut  (UNICEF,  2018) stunting
(tinggi  badan  rendah)  yaitu  kegagalan  untuk mencapai potensi pertumbuhan seseorang yang disebabkan  oleh  kekurangan  asupan  gizi  dan sering muncul gejala penyakit berulang selama masa  anak-anak.  Hal  ini  dapat  membatasi gerakan  fisik  dan  penurunan  kognitif  anak secara  berkepanjangan  dan  menyebabkan kegagalan tumbuh kembang balita.
Menurut  data  Dinas  Kesehatan  Kalsel, prevalensi stunting di Kalsel turun 44,1% pada
2013.  Pada  2018  turun  menjadi  33,1%. Menurut  riset  Badan  Litbang,  turun  31,75% dibandingkan periode 2014-2018, turun 11,5% atau  rata-rata  2%.  Hingga  tahun  2020, kabupaten  dengan  angka stunting tertinggi adalah  Kabupaten  Balangan  dan  Kabupaten
Hulu Sungai Utara. Berdasarkan hasil rekapitulasi data stunting yang dilakukan Dinas
Dinamika Kesehatan Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Vol 14 No. 2 Desember 2023 ( ISSN: 2086-3454 EISSN: 2549-4058) url: http://ojs.dinamikakesehatan.unism.ac.id DOI : https://doi.org/10.33859/dksm.v14i2 Perbandingan Edukasi Stunting Antara Media Audiovisual Dengan Media Booklet Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Ibu Balita Stunting Usia 6-24 Bulan Di Wilayah Kerja Puskesmas Darul Azhar Author: Nur Syarifah, Tika Sari Dewy, Farhandika Putra
Kesehatan  Kabupaten  Tanah  Bumbu  (2022),
didapatkan  3  tertinggi  jumlah  balita stunting ,
Puskesmas  Satui  dengan  jumlah  321  balita stunting, Puskesmas  Sebamban  1  dengan jumlah  116  balita stunting dan  Puskesmas
Darul Azhar dengan jumlah 99 balita stunting.
Berdasarkan  hasil  pengambilan  data awal  yang  dilakukan  peneliti  pada  bulan november  2022  hasil  observasi  serta wawancara  yang  dilakukan  oleh  peneliti dengan  4  ibu  balita stunting di  wilayah  kerja
Puskesmas Darul Azhar didapatkan 3 ibu yang masih belum mengetahui apa itu stunting dan 1
ibu yang mengatakan faktor penyebab stunting
dikarenakan  bayi  lahir  prematur.  Dari  hasil wawancara tersebut peneliti dapat mengetahui tingkat pengetahuan ibu rata-rata cukup rendah tentang stunting ,  sehingga  dengan  adanya
edukasi  tentang stunting yang  menggunakan
media audiovisual dan booklet dapat membantu
ibu  untuk  memahami  tentang stunting. Selain
dari tingkat pengetahuan ibu balita yang cukup rendah  di  wilayah  kerja  Puskesmas  Darul Azhar, faktor penyebab stunting yaitu pola asuh
yang  kurang,  pemberian  ASI  Eksklusif  yang
belum  terpenuhi  dan  MP-ASI  yang  kurang tepat.
Berdasarkan  hasil  paparan  diatas peneliti  tertarik  untuk  melakukan  penelitian dengan  judul  Perbandingan  Edukasi Stunting
Antara  Media  Audiovisual  Dengan  Media
Booklet Terhadap  Tingkat  Pengetahuan  dan
Sikap  Ibu  Balita Stunting Usia  6-24  Bulan  di
Wilayah Kerja Puskesmas Darul Azhar.

## Metode
Desain  penelitian  yang  digunakan adalah Quasi Eksperimental , dengan rancangan non  equivalent  control  group  design, dan menggunakan uji Paired t-test, uji Independent t-test. Penelitian  ini  menggunakan  dua kelompok  ekperimen  dengan  memberikan prettest selanjutnya  akan  diberikan  perlakuan dan setelah dilakukan perlakukan peneliti akan memberikan posttest. Populasi  yang  diambil dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh  ibu  balita stunting dengan  usia  balita  6-24  bulan  yang berada  di  Wilayah  Kerja  Puskesmas  Darul Azhar yang berjumlah 31 balita stunting. Besar sampel yang diambil dalam penelitian ini yaitu
20 responden ibu balita stunting usia balita 6-24
Dinamika Kesehatan Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Vol 14 No. 2 Desember 2023 ( ISSN: 2086-3454 EISSN: 2549-4058) url: http://ojs.dinamikakesehatan.unism.ac.id DOI : https://doi.org/10.33859/dksm.v14i2 Perbandingan Edukasi Stunting Antara Media Audiovisual Dengan Media Booklet Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Ibu Balita Stunting Usia 6-24 Bulan Di Wilayah Kerja Puskesmas Darul Azhar Author: Nur Syarifah, Tika Sari Dewy, Farhandika Putra
bulan  dengan  menggunakan  dua  kelompok intervensi,  10  ibu  balita stunting dengan kelompok audiovisual dan 10 ibu balita stunting
dengan  kelompok booklet. ,  Instrumen  yang
digunakan  dalam  penelitian  ini  kuesioner pengetahuan  terdiri  dari  15  pertanyaan  dan kuesioner sikap terdiri dari 15 pernyataan yang terdiri  dari  9  pernyataan  positif  dan  6 pernyataan negatif.

## Hasil
1. Tingkat Pengetahuan Kelompok Intervensi  Sebelum  Dilakukan  Edukasi

## Menggunakan Media Audiovisual
Tabel  1  Distribusi  Frekuensi  Tingkat  Pengetahuan Responden  Sebelum  Dilakukan  Edukasi
Menggunakan Media Audiovisual No  Kategori Pengetahuan Frekuensi (Orang) Pretest Persentase(%) 1 Baik 2 20.0%
2 3 Cukup Kurang
8 0 80.0% 0% Total 10 100%
Berdasarkan  tabel  1  diatas  memperlihatkan
bahwa  sebelum  dilakukan  edukasi  media audiovisual hampir seluruhnya (80.0%) dengan jumlah 8 orang kategori cukup.
2. Tingkat Pengetahuan Kelompok Intervensi  Sesudah  Dilakukan  Edukasi Menggunakan Media Audiovisual
Tabel  2  Distribusi  Frekuensi  Tingkat  Pengetahuan
Responden  Sesudah  Dilakukan  Edukasi Menggunakan Media Audiovisual No  Kategori Pengetahuan Frekuensi (Orang) Posttest Persentase(%) 1 Baik 6 60.0% 2 3 Cukup Kurang 4 0 40.0% 0% Total 10 100%
Berdasarkan  tabel  2  diatas  memperlihatkan bahwa setelah dilakukan edukasi menggunakan media  audiovisual  tingkat  pengetahuan responden  sebagian  besar  (60.0%)  dengan jumlah 6 orang kategori baik.
3. Tingkat  Sikap  Kelompok  Intervensi Sebelum Dilakukan Edukasi

## Menggunakan Media Audiovisual
Tabel  3  Distribusi  Frekuensi  Tingkat  Sikap
Responden  Sebelum  Dilakukan  Edukasi Menggunakan Media Audiovisual No  Kategori Sikap Frekuensi (Orang) Pretest Persentase(%) 1 Positif 2 20.0% 2 Negatif 8 80.0% Total 10 100%
Berdasarkan  tabel  3  diatas  memperlihatkan
bahwa sebelum dilakukan edukasi
menggunakan  media  audiovisual  hampir seluruhnya  (80.0%)  dengan  jumlah  8  orang kategori negatif.
4. Tingkat  Sikap  Kelompok  Intervensi Sesudah Dilakukan Edukasi

## Menggunakan Media Audiovisual
Tabel  4  Distribusi  Frekuensi  Tingkat  Sikap Responden  Sesudah  Dilakukan  Edukasi Menggunakan Media Audiovisual No Kategori Sikap Frekuensi (Orang) Posttest Persentase(%) 1 Positif 8 80.0% 2 Negatif 2 20.0% Total 10 100%
Berdasarkan  tabel  4  diatas  memperlihatkan bahwa setelah dilakukan edukasi menggunakan media  audiovisual  sikap  responden  hampir seluruhnya  (80.0%)  dengan  jumlah  8  orang kategori positif.
Dinamika Kesehatan Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Vol 14 No. 2 Desember 2023 ( ISSN: 2086-3454 EISSN: 2549-4058) url: http://ojs.dinamikakesehatan.unism.ac.id DOI : https://doi.org/10.33859/dksm.v14i2 Perbandingan Edukasi Stunting Antara Media Audiovisual Dengan Media Booklet Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Ibu Balita Stunting Usia 6-24 Bulan Di Wilayah Kerja Puskesmas Darul Azhar Author: Nur Syarifah, Tika Sari Dewy, Farhandika Putra
5. Tingkat Pengetahuan Kelompok Intervensi  Sebelum  Dilakukan  Edukasi Menggunakan Media Booklet
Tabel  5  Distribusi  Frekuensi  Tingkat  Pengetahuan
Responden  Sebelum  Dilakukan  Edukasi Menggunakan Media Booklet No  Kategori Pengetahuan Frekuensi (Orang) Prettest Persentase(%) 1 Baik 0 0%
2 3 Cukup Kurang 2 8 20.0% 80.0% Total 10 100%
Berdasarkan  5  diatas  memperlihatkan  bahwa
sebelum  dilakukan  edukasi  menggunakan media booklet tingkat  pengetahuan  responden
hampir  seluruhnya  (80.0%)  dengan  jumlah  8 orang kategori kurang.
6. Tingkat Pengetahuan Kelompok Intervensi  Sesudah  Dilakukan  Edukasi Menggunakan Media Booklet
Tabel  6  Distribusi  Frekuensi  Tingkat  Pengetahuan Responden  Sesudah  Dilakukan  Edukasi Menggunakan Media Booklet No Kategori Pengetahuan Frekuensi (Orang) Posttest Persentase(%) 1 Baik 4 40.0% 2 3 Cukup Kurang 5 1 50.0% 10.0% Total 10 100%
Berdasarkan  tabel  6  diatas  memperlihatkan
bahwa setelah dilakukan edukasi menggunakan media booklet tingkat  pengetahuan  responden
hampir setengahnya (50.0%) dengan jumlah 5 orang kategori cukup.
7. Tingkat  Sikap  Kelompok  Intervensi Sebelum Dilakukan Edukasi Menggunakan Media Booklet Tabel  7  Distribusi  Frekuensi  Tingkat  Sikap Responden  Sebelum  Dilakukan  Edukasi Menggunakan Media Booklet No  Kategori Sikap Frekuensi (Orang) Prettest Persentase(%) 1 Positif 1 10.0% 2 Negatif 9 90.0% Total 10 100%
Berdasarkan  tabel  7  diatas  memperlihatkan
bahwa sebelum dilakukan edukasi
menggunakan  media booklet sikap  responden hampir  seluruhnya  (90.0%)  dengan  jumlah  9 orang kategori negatif.
8. Tingkat  Sikap  Kelompok  Intervensi Sesudah Dilakukan Edukasi Menggunakan Media Booklet Tabel 8 Distribusi  Frekuensi  Tingkat  Sikap Responden  Sesudah  Dilakukan  Edukasi Menggunakan Media Booklet No  Kategori Sikap Frekuensi (Orang) Posttest Persentase(%) 1 Positif 7 70.0% 2 Negatif 3 30.0% Total 10 100%
Berdasarkan  tabel  8  diatas  memperlihatkan bahwa setelah dilakukan edukasi menggunakan media booklet sikap responden sebagian besar (70.0%) dengan jumlah 7 orang kategori positif.
9. Tingkat Pengetahuan Ibu Balita Stunting  Usia  6-24  bulan  sebelum  dan sesudah diberikan media audiovisual
Tabel  9  Distribusi  Frekuensi  Tingkat  Pengetahuan Responden  Sebelum  dan  Sesudah  diberikan Media Audiovisual
Tingkat Pengetahuan Media Audiovisual P-Value Kategori Pengetahuan Pretest Posttest (f)  (%) (f)  (%) 0,046 (<0,05) Baik                    2        20.0%             6 60.0% Cukup                 8           80.0%            4 40.0% Kurang               0             0%               0 0% Total       10                100%               10
100%
Berdasarkan tabel 9 diatas menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan ibu balita stunting usia 6-
24  bulan  pada  kelompok  media  audiovisual
Dinamika Kesehatan Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Vol 14 No. 2 Desember 2023 ( ISSN: 2086-3454 EISSN: 2549-4058) url: http://ojs.dinamikakesehatan.unism.ac.id DOI : https://doi.org/10.33859/dksm.v14i2 Perbandingan Edukasi Stunting Antara Media Audiovisual Dengan Media Booklet Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Ibu Balita Stunting Usia 6-24 Bulan Di Wilayah Kerja Puskesmas Darul Azhar Author: Nur Syarifah, Tika Sari Dewy, Farhandika Putra
hasil  uji  statistik  dengan  menggunakan
Wilcoxon didapatkan nilai p = 0,046 (<0,05).
Maka dapat disimpulkan bahwa pada kelompok media audiovisual tingkat pengetahuan dengan hasil P Value < 0,05 sehingga H0 ditolak dan
H1 diterima berarti ada perbedaan antara media audiovisual  terhadap  tingkat  pengetahuan  ibu balita stunting usia 6-24 bulan di Wilayah Kerja
Puskesmas Darul Azhar.
10. Tingkat Sikap Ibu Balita Stunting Usia 6- 24 bulan sebelum dan sesudah diberikan media audiovisual
Tabel  10  Distribusi  Frekuensi  Tingkat  Sikap
Responden  Sebelum  dan  Sesudah  diberikan Media Audiovisual Tingkat Sikap Media Audiovisual P-Value Kategori Sikap Pretest Posttest (f) (%) (f) (%) 0,014 (<0,05) Positif             2            20.0%          8       80.0% Negatif           8           80.0%           2       20.0%
Total       10        100%        10        100%
Berdasarkan  tabel  10  diatas  menunjukkan
bahwa  pada  tingkat  sikap  dengan  kelompok media  audiovisual  nilai p =  0,014  (<0,05)
dengan menggunakan uji Wilcoxon karena data
yang diperoleh tidak berdistribusi normal.
Maka dapat disimpulkan bahwa pada kelompok media audiovisual tingkat sikap dengan hasil P
Value <  0,05  sehingga  H0  ditolak  dan  H1
diterima  berarti  ada  perbedaan  antara  media audiovisual  terhadap  tingkat  sikap  ibu  balita
stunting usia  6-24  bulan  di  Wilayah  Kerja
Puskesmas Darul Azhar.
11. Tingkat Pengetahuan Ibu Balita Stunting  Usia  6-24  bulan  sebelum  dan sesudah diberikan media booklet
Tabel 11 Distribusi Frekuensi Tingkat Pengetahuan
Responden  Sebelum  dan  Sesudah  diberikan Media Booklet Tingkat Pengetahuan Media Audiovisual P-Value Kategori Pengetahuan Pretest Posttest (f) (%) (f) (%) 0,009 (<0,05) Baik 0 0% 4 40.0% Cukup 2 20.0% 5 50.0% Kurang 8 80.0% 1 10.0% Total 10 100% 10 100%
Berdasarkan  tabel  11  diatas  menunjukkan bahwa  kelompok  media booklet hasil  uji statistik  dengan  menggunakan Wilcoxon
didapatkan nilai p = 0,009 (<0,05).
Maka dapat disimpulkan bahwa pada kelompok media booklet tingkat  pengetahuan  dengan hasil P Value < 0,05 sehingga H0 ditolak dan
H1 diterima berarti ada perbedaan antara media booklet terhadap tingkat pengetahuan ibu balita
stunting usia  6-24  bulan  di  Wilayah  Kerja
Puskesmas Darul Azhar.
12. Tingkat Sikap Ibu Balita Stunting Usia 6- 24 bulan sebelum dan sesudah diberikan media booklet
Tabel  12  Distribusi  Frekuensi  Tingkat  Sikap Responden  Sebelum  dan  Sesudah  diberikan Media Booklet Tingkat Sikap Media Booklet P-Value Kategori Sikap Pretest Posttest (f) (%) (f) (%) 0,014 (<0,05) Positif                  1            10.0%                 7         70.0% Negatif                 9           90.0%                 3          30.0%
Total                  10          100%                 10            100%
Dinamika Kesehatan Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Vol 14 No. 2 Desember 2023 ( ISSN: 2086-3454 EISSN: 2549-4058) url: http://ojs.dinamikakesehatan.unism.ac.id DOI : https://doi.org/10.33859/dksm.v14i2 Perbandingan Edukasi Stunting Antara Media Audiovisual Dengan Media Booklet Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Ibu Balita Stunting Usia 6-24 Bulan Di Wilayah Kerja Puskesmas Darul Azhar Author: Nur Syarifah, Tika Sari Dewy, Farhandika Putra
Berdasarkan  tabel  12  diatas  menunjukkan bahwa  tingkat  sikap  dengan  kelompok  media
booklet nilai p =  0,014  (<0,05)  dengan menggunakan  uji Wilcoxon karena  data  yang diperoleh tidak berdistribusi normal.
Maka dapat disimpulkan bahwa pada kelompok media booklet tingkat  sikap  dengan  hasil P
Value <  0,05  sehingga  H0  ditolak  dan  H1 diterima  berarti  ada  perbedaan  antara  media booklet terhadap  tingkat  sikap  ibu  balita
stunting usia  6-24  bulan  di  Wilayah  Kerja
Puskesmas Darul Azhar.
13. Analisa  Hasil  Penelitian  Perbandingan Antara  Media  Audiovisual  dengan
Media  Booklet  Terhadap  Tingkat Pengetahuan Ibu Balita Stunting Usia 6- 24  bulan  di  Wilayah  kerja  Puskesmas Darul Azhar
Tabel  13  Analisa  Hasil  Penelitian  Perbandingan Antara  Media  Audiovisual  dengan  Media Booklet  Terhadap  Tingkat  Pengetahuan  Ibu Balita Stunting Usia 6-24 bulan
No Kelompok Tingkat Pengetahuan N Mean Rank P-Value 1 Media Audiovisual  10 6,38 0,120 2 Media Booklet 10 3,90 (>0,05) Total 20 Berdasarkan  tabel  13  diatas  nilai  Mean  Rank
Tingkat  pengetahuan  pada  kelompok  media audiovisual 6,38 media booklet 3,90. Hasil uji
statistik  dengan  menggunakan  uji Mann
Whitney didapatkan  nilai P =  0,120  (>0,05)
terlihat  tidak  ada  perbandingan  antara  tingkat
pengetahuan  media  audiovisual  dan  media
booklet dilihat dari Mean Rank , sehingga dapat disimpulkan bahwa kelompok media
audiovisual  dan  media booklet tidak  ada perbandingan dari kedua media.
14. Analisa  Hasil  Penelitian  Perbandingan Antara  Media  Audiovisual  dengan Media  Booklet  Terhadap  Sikap  Ibu Balita  Stunting  Usia  6-24  bulan  di Wilayah kerja Puskesmas Darul Azhar
Tabel 14 Analisa Hasil Penelitian Perbandingan Antara  Media  Audiovisual  dengan  Media Booklet  Terhadap  Sikap  Ibu  Balita  Stunting
Usia 6-24 bulan No Kelompok Tingkat Sikap N Mean Rank P-Value 1 Media Audiovisual 10 5,21 0,513 2 Media Booklet 10 6,17 (>0,05) Total 20 Berdasarkan tabel 14 diatas nilai Mean
Rank Tingkat  Sikap  pada  kelompok  media audiovisual 5,21 media booklet 6,17. Hasil uji statistik  dengan  menggunakan  uji Mann
Whitney didapatkan  nilai P =  0,513  (>0,05) terlihat  tidak  ada  perbandingan  antara  tingkat sikap  media  audiovisual  dan  media booklet
dilihat  dari Mean  Rank, sehingga  dapat
disimpulkan bahwa kelompok media
audiovisual  dan  media booklet tidak  ada perbandingan dari kedua media.
Dinamika Kesehatan Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Vol 14 No. 2 Desember 2023 ( ISSN: 2086-3454 EISSN: 2549-4058) url: http://ojs.dinamikakesehatan.unism.ac.id DOI : https://doi.org/10.33859/dksm.v14i2 Perbandingan Edukasi Stunting Antara Media Audiovisual Dengan Media Booklet Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Ibu Balita Stunting Usia 6-24 Bulan Di Wilayah Kerja Puskesmas Darul Azhar Author: Nur Syarifah, Tika Sari Dewy, Farhandika Putra
Pembahasan 1. Tingkat Pengetahuan Kelompok Intervensi  Sebelum  Dilakukan  Edukasi Menggunakan Media Audiovisual Dari  hasil  data  memperlihatkan  bahwa sebelum edukasi menggunakan media
audiovisual  tingkat  pengetahuan  responden hampir seluruhnya (80,0%) kategori cukup.
Hasil  penelitian  tersebut  mengatakan  jika pengetahuan  ibu    menggunakan  media audiovisual  dalam  kategori  cukup,  hal  ini dikarenakan  pada  saat  penelitian  kelompok media audiovisual didapatkan data pendidikan ibu  masih  rendah  dan  orang  tua  yang  kurang mencari tau informasi masalah stunting, masih ada beberapa responden tidak pernah baca serta menulis  sehingga  menjadi  kesulitan  terhadap ibu untuk mengetahui masalah stunting.
Menurut  penelitian  yang  dilakukan  oleh (Nugroho,  2021)  Faktor  tersebut  adalah pendidikan  dan  pengetahuan  ibu,  penghasilan keluarga,  pemberian  ASI  Eksklusif  dengan makanan  pendamping  ASI  yang  belum  sesuai serta  riwayar  penyakit  infeksi  salah  satunya demam dan flu.
2. Tingkat Pengetahuan Kelompok Intervensi  Sesudah  Dilakukan  Edukasi

## Menggunakan Media Audiovisual
Berdasarkan hasil penelitian
memperlihatkan  bahwa  sesudah  dilakukan edukasi  menggunakan  media  audiovisual tingkat pengetahuan responden sebagian besar (60,0%) kategori baik.
Menurut penelitian yang dilakukan oleh (Ambrawati,  2017)  Media  Audiovisual  bisa digunakan sebagai perlengkapan bantu mengajar yang memiliki foto serta menghasilkan  suara.  Media  ini  menunjukkan foto  serta  suara  yang  secara  bersamaan  saat dilihat.  Kelebihan  dari  media  ini  dapat membagikan  informasi  yang  lebih  nyata  dan menambah  retensi  memori  karena  lebih menarik serta gampang diingat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media audiovisual efektif untuk  menambah  pengetahuan  ibu  terkait  gizi yang baik.
Hasil  data  diatas  mengatakan  ada perbedaan  antara  sebelum  dan  sesudah dilakukan  edukasi  menggunakan  media audiovisual.  Hal  ini  dikarenakan  pada  saat
Dinamika Kesehatan Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Vol 14 No. 2 Desember 2023 ( ISSN: 2086-3454 EISSN: 2549-4058) url: http://ojs.dinamikakesehatan.unism.ac.id DOI : https://doi.org/10.33859/dksm.v14i2 Perbandingan Edukasi Stunting Antara Media Audiovisual Dengan Media Booklet Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Ibu Balita Stunting Usia 6-24 Bulan Di Wilayah Kerja Puskesmas Darul Azhar Author: Nur Syarifah, Tika Sari Dewy, Farhandika Putra
penelitian responden tertarik untuk mengetahui permasalahan  stunting  melalui  media  video dengan gambar, gerak dan suara yang membuat responden  mudah  untuk  memahami  tentang stunting melalui media audiovisual.
Menurut  penelitian  yang  dilakukan  oleh (Juniah,  2020),  pancaindera  seseorang  yang menerima pengetahuan ke otak yaitu mata 75% sampai  dengan  87%.  Hasil  penelitian menunjukkan  bahwa  media  booklet  dan audiovisual  sama-sama  efektif  dilakukan  saat penyuluhan  atau  pendidikan  kesehatan  untuk menambah informasi pengetahuan orangtua.

## 3. Tingkat  Sikap  Kelompok  Intervensi
Sebelum Dilakukan Edukasi Menggunakan Media Audiovisual Berdasarkan  hasil  penelitian  memperlihatkan bahwa sebelum dilakukan edukasi menggunakan media audiovisual sikap
responden  sebagian  besar  (80,0%)  kategori negatif.
Menurut  (Suryani,  2019)  masa  1000  hari pertama  kehidupan  anak  adalah  masa pencegahan  balita  stunting  dengan  memenuhi kebutuhan gizi sejak ibu hamil. Hasil penelitian
tersebut  mengatakan  ada  pengaruh  yang bermakna kelas ibu hamil terhadap peningkatan pengetahuan  dan  sikap  ibu  hamil  tentang pencegahan stunting.
Hasil data diatas mengatakan sikap responden yang  menggunakan  media  audiovisual  masih dalam kategori negatif, hal ini dikarenakan dari hasil  data  demografi  pendapatan  ayah  yang masih  sangat  rendah  dengan  status  pekerjaan rata-rata  pedagang  atau  wiraswasta  sehingga membuat  kurangnya  sikap  ibu  terhadap permasalahan  stunting  pada  balita  dengan memberikan gizi serta asupan nutrisi yang baik pada balita.

## 4. Tingkat  Sikap  Kelompok  Intervensi
Sesudah Dilakukan Edukasi

## Menggunakan Media Audiovisual
Berdasarkan  hasil  penelitian  memperlihatkan bahwa sesudah dilakukan edukasi menggunakan media audiovisual sikap
responden hampir seluruhnya (80,0%) kategori positif.
Menurut  (Suryanegara,  2018)  pengetahuan merupakan  hal  penting  terhadap  kejadian stunting.  Hal  ini  dikarenakan  pengetahuan
Dinamika Kesehatan Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Vol 14 No. 2 Desember 2023 ( ISSN: 2086-3454 EISSN: 2549-4058) url: http://ojs.dinamikakesehatan.unism.ac.id DOI : https://doi.org/10.33859/dksm.v14i2 Perbandingan Edukasi Stunting Antara Media Audiovisual Dengan Media Booklet Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Ibu Balita Stunting Usia 6-24 Bulan Di Wilayah Kerja Puskesmas Darul Azhar Author: Nur Syarifah, Tika Sari Dewy, Farhandika Putra
bagus akan menghasilkan sikap yang baik, jika pengetahuan  kurang  akan  menciptakan  sikap perilaku yang kurang baik.
Berdasarkan  data  diatas  mengatakan  setelah dilakukan  edukasi  menggunakan  media audiovisual  sikap  responden  dapat  dilihat  dari hasil  posttest  menjadi  positif.  Hal  ini dikarenakan  kesadaran  dari  responden  bahwa pencegahan stunting sangat penting untuk masa depan anak.
5. Tingkat Pengetahuan Kelompok

## Intervensi  Sebelum  Dilakukan  Edukasi

## Menggunakan Media Booklet.
Hasil  data  memperlihatkan  bahwa  sebelum dilakukan edukasi menggunakan media booklet pengetahuan  responden  hampir  seluruhnya (80,0%) kategori kurang.
Berdasarkan  hasil  data  tingkat  pendidikan responden  yang  masih  sangat  rendah  dan  saat penelitian masih ada beberapa ibu balita yang belum  mengetahui  tentang  stunting  hingga pencegahannya dikarenakan kurangnya
informasi yang didapat oleh ibu balita stunting.
6. Tingkat Pengetahuan Kelompok
Intervensi  Sesudah  Dilakukan  Edukasi
Menggunakan Media Booklet
Berdasarkan  hasil  penelitian  memperlihatkan
bahwa sesudah dilakukan edukasi
menggunakan  media  booklet  pengetahuan responden  hampir  setengahnya  (50,0%) kategori cukup.
Berdasarkan data penelitian sesudah dilakukan
edukasi menggunakan media booklet pengetahuan ibu meningkat, hal ini dikarenakan pada media booklet yang menarik seperti buku kecil tipis, mudah dibawa dan memiliki gambar serta tulisan yang mudah untuk dipahami oleh responden.

## 7. Tingkat  Sikap  Kelompok  Intervensi
Sebelum Dilakukan Edukasi Menggunakan Media Booklet Berdasarkan  hasil  penelitian  memperlihatkan bahwa sebelum dilakukan edukasi
menggunakan  media  booklet  sikap  responden hampir seluruhnya (90,0%) kategori negatif.
Berdasarkan  data  diatas  sikap  responden sebelum  dilakukan  edukasi  menggunakan media  booklet  masih  dalam  kategori  negative
Dinamika Kesehatan Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Vol 14 No. 2 Desember 2023 ( ISSN: 2086-3454 EISSN: 2549-4058) url: http://ojs.dinamikakesehatan.unism.ac.id DOI : https://doi.org/10.33859/dksm.v14i2 Perbandingan Edukasi Stunting Antara Media Audiovisual Dengan Media Booklet Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Ibu Balita Stunting Usia 6-24 Bulan Di Wilayah Kerja Puskesmas Darul Azhar Author: Nur Syarifah, Tika Sari Dewy, Farhandika Putra
hal  ini  dikarenakan  rendahnya  pendapatan keluarga  sehingga  menjadi  permasalahan kurangnya pencegahan stunting dalam keluarga dan  masih  ada  ibu  balita  stunting  yang memberikan ASI Eksklusif serta MP-ASI yang belum optimal.

## 8. Tingkat  Sikap  Kelompok  Intervensi
Sesudah Dilakukan Edukasi Menggunakan Media Booklet Berdasarkan  hasil  penelitian  memperlihatkan bahwa sesudah dilakukan edukasi
menggunakan  media  booklet  sikap  responden sebagian besar (70,0%) kategori positif.
Hasil  penelitian  tersebut  menunjukkan  bahwa terdapat  perbedaan  pada  responden  setelah dilakukan edukasi menggunakan media booklet
hal ini dikarenakan kesadaran dan keingintahuan ibu dalam pencegahan stunting, serta pemberian makanan yang baik pada balita untuk pencegahan stunting.
Menurut  penelitian  yang  dilakukan  oleh  (Ani,
2022)  hasil  penelitian  bahwa  pendidikan kesehatan  dengan  booklet  ranting  efektif meningkatkan  pengetahuan,  sikap  dan  praktik ibu dalam merawat balita stunting .

## 9. Analisa  Hasil  Penelitian  Perbandingan
Antara  Media  Audiovisual  dengan Media  Booklet  Terhadap  Tingkat Pengetahuan Ibu Balita Stunting Usia 6- 24  bulan  di  Wilayah  kerja  Puskesmas

## Darul Azhar
Berdasarkan  hasil  penelitian  nilai  Mean  Rank Kelompok  Media  Audiovisual  6,38  dan kelompok  Media  Booklet  3,90.  Hasil  uji statistik  dengan  menggunakan  uji  Mann Whitney  didapatkan  nilai  P  =  0,120  (>0,05) terlihat  tidak  ada  perbandingan  antara  media audiovisual  dengan  media  booklet  terhadap tingkat pengetahuan ibu balita stunting usia 6- 24  bulan  di  Wilayah  Kerja  Puskesmas  Darul
Azhar.
Berdasarkan  data  diatas  tingkat  pengetahuan pada  penelitan  ini  kedua  intervensi  media audiovisual  dengan  media  booklet  sama-sama bisa  meningkatkan  pengetahuan  ibu  balita stunting,  hal  ini  dikarenakan  pada  media audiovisual  dan  media  booklet  yang  menarik untuk menjadi media edukasi dapat menambah infomasi serta kedua media ini yang sulit untuk didapatkan oleh ibu balita stunting .
Dinamika Kesehatan Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Vol 14 No. 2 Desember 2023 ( ISSN: 2086-3454 EISSN: 2549-4058) url: http://ojs.dinamikakesehatan.unism.ac.id DOI : https://doi.org/10.33859/dksm.v14i2 Perbandingan Edukasi Stunting Antara Media Audiovisual Dengan Media Booklet Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Ibu Balita Stunting Usia 6-24 Bulan Di Wilayah Kerja Puskesmas Darul Azhar Author: Nur Syarifah, Tika Sari Dewy, Farhandika Putra

## 10. Analisa  Hasil  Penelitian  Perbandingan
Antara  Media  Audiovisual  dengan
Media  Booklet  Terhadap  Sikap  Ibu Balita  Stunting  Usia  6-24  bulan  di

## Wilayah kerja Puskesmas Darul Azhar
Berdasarkan  hasil  penelitian  nilai  Mean  Rank kelompok  Media  Audiovisual  5,21  dan kelompok  Media  Booklet  6,17.  Hasil  uji statistik  dengan  menggunakan  uji  Mann
Whitney  didapatkan  nilai  P  =  0,513  (>0,05) terlihat  tidak  ada  perbandingan  antara  media audiovisual  dengan  media  booklet  terhadap sikap  ibu  balita  stunting  usia  6-24  bulan  di
Wilayah Kerja Puskesmas Darul Azhar.
Hasil  penelitian  tersebut  menunjukkan  bahwa pada  penelitian  ini  kedua  intervensi  media audiovisual  dengan  media  booklet  sama-sama bisa  meningkatkan  sikap  ibu  balita  stunting.
Hal  ini  dikarenakan  media  audiovisual  dan media  booklet  yang  menjadi  media  mudah untuk  dimengerti  serta  dipahami  sehingga dengan  kedua  media  ini  dapat  meningkatkan
sikap  terhadap  kesadaran  ibu  balita  dalam pencegahan stunting.
Berdasarkan  hasil  diatas  media  audiovisual dengan media booklet adalah media yang saling berkaitan  dalam  pemberian  edukasi,  pada media audiovisual dengan kelebihannya berupa video, gerak, suara, dan gambar animasi yang mudah  untuk  dipahami  oleh  orang  lain sedangkan media booklet yang mudah dibawa, mudah  dibaca  dan  lebih  memuat  banyaj  isi dibandingkan dengan leaflet.

## Kesimpulan
Hasil penelitian menunjukkan: Tidak Ada Perbedaan Antara Media Audiovisual  Dengan  Media Booklet Terhadap
Tingkat  Pengetahuan  dan  Sikap  Ibu  Balita
Stunting .

## Daftar Pustaka
Amahorseja,  A.  R.,  Suryanegara,  W.,  & UtamaWija, I. B. E. (2019). Hubungan Pengetahuan,  Sikap  dan  Praktik Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Orang Tua Balita Terhadap Kejadian Stunting. Jurnal Ilmiah Widya, 6(1), 1–6.
Amanda,  R.  D.  (2021).  Hubungan  pemberian MP-ASI  dan  tingkat  pendidikan terhadap  kejadian  stunting  pada  balita: literature  review. Jurnal  Penelitian Perawat Profesional , 3 (2), 407–412.
Dinamika Kesehatan Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Vol 14 No. 2 Desember 2023 ( ISSN: 2086-3454 EISSN: 2549-4058) url: http://ojs.dinamikakesehatan.unism.ac.id DOI : https://doi.org/10.33859/dksm.v14i2 Perbandingan Edukasi Stunting Antara Media Audiovisual Dengan Media Booklet Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Ibu Balita Stunting Usia 6-24 Bulan Di Wilayah Kerja Puskesmas Darul Azhar Author: Nur Syarifah, Tika Sari Dewy, Farhandika Putra
Ambarwati. (2018). Efektifitas edukasi dengan media audiovisual terhadap pengetahuan  dan  sikap  tentang  gizi seimbang. 936–943.
Ani, M., Muyassaroh, Y., & Anggraeni, D. D.
(2022). Efektifitas
Pendidikan
Kesehatan  dengan"  Booklet  Ranting"
Terhadap  Tingkat  Pengetahuan,  Sikap dan Praktik Ibu dalam Merawat Balita Stunting . 13 (02), 191–199.
http://www.jurnalmadanimedika.ac.id/i ndex.php/JMM/article/view/301
Ekayanthi,  N.  W.  D.,  &  Suryani,  P.  (2019).
Edukasi Gizi pada Ibu Hamil Mencegah Stunting  pada  Kelas  Ibu  Hamil.  Jurnal Kesehatan, 10(3),
312. https://doi.org/10.26630/jk.v10i3.1389
Juniah, Apriliawati, A., & Sulaiman, S. (2020).
Media Booklet Dan Audiovisual Efektif Terhadap Pengetahuan Orangtua Dengan  Balita  Stunting. Jurnal  Ilmiah Kesehatan , 9 (2), 60–65.
https://doi.org/10.52657/jik.v9i2.1217
Nugroho,  M.  R.,  Sasongko,  R.  N.,  & Kristiawan,  M.  (2021).  Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kejadian Stunting pada  Anak  Usia  Dini  di  Indonesia. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak
Usia Dini , 5 (2),
2269–2276.
https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.11
69
United  Nations  Children’s  Fund (UNICEF). 2019. The  State  Of  The  World’s Children: Children Food And Nutrition. New York.