PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Vol. 4 No. 2 Juni 2024 e-ISSN : 2797-3344 P-ISSN : 2797-3336

## HUBUNGAN ANTARA SELF CONTROL DENGAN FEAR OF MISSING OUT
(FOMO) PADA GENERASI Z PENGGUNA MEDIA SOSIAL TIKTOK
DINDA AZIZIYAH AL MUFARIDA 1 , RIZKY PUTRA SANTOSA 2 12 Universitas Negeri Surabaya e-mail: dinda.20150@mhs.unesa.ac.id

## ABSTRAK
Maraknya TikTok di Indonesia dapat menimbulkan beberapa dampak negatif bagi generasi z misal,  adanya keinginan  kuat  untuk  terus mengikuti kegiatan yang dilakukan oleh pengguna lain  di  media  sosial  TikTok.  Hal  ini  menimbulkan  ketakutan,  kekhawatiran,  dan  kecemasan ketika tertinggal berbagai informasi dan trend yang ada di TikTok yang disebut dengan fear of missing out. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara self control dengan fear of missing out pada generasi z pengguna media sosial TikTok. Metode pada penelitian ini menggunakan  metode  kuantitatif.  Populasi  tidak  diketahui  dengan  kriteria  yaitu  seluruh pengguna  media  sosial  TikTok  yang  berusia  12-24  tahun,  maka  dari  itu  penelitian  ini menggunakan  G*Power  3.1.9.7.  untuk  mengetahui  jumlah  sampel  yang  akan  digunakan. Sampel  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  berjumlah  160  responden .  Hasil  dari  analisis korelasi product moment pearson diperoleh bahwa nilai korelasi = -0,433 dan p sebesar 0,000. Hal ini menunjukkan terdapat hubungan yang negatif antara self control dengan fear of missing out. Artinya bahwa semakin tinggi self control semakin rendah fear of missing out . Begitupun sebaliknya semakin rendah self control maka semakin rendah pula fear of missing out. Kata Kunci: Kontrol diri, takut tertinggal, generasi z

## ABSTRACT
The  rise  of  TikTok  in  Indonesia  can  have  several  negative  impacts  on  Generation  Z,  for example, a strong desire to continue following activities carried out by other users on TikTok social media. This causes fear, worry and anxiety when we miss out on various information and trends  on  TikTok,  which  is  called  the  fear  of  missing  out.  The  aim  of  this  research  is  to determine the relationship between self-control and fear of missing out in Generation Z users of TikTok social media. The method in this research uses quantitative methods. The population is unknown with criteria, namely all TikTok social media users aged 12-24 years, therefore this research uses G*Power 3.1.9.7. to determine the number of samples to be used. The sample used  in  this  research  was  160  respondents.  The  results  of  the  Pearson  product  moment correlation analysis show that the correlation value =  -0.433 and p is 0.000. This shows that there is a negative relationship between self-control and fear of missing out. This means that the  higher  the  self-control,  the  lower  the  fear  of  missing  out.  Likewise,  the  lower  the  self- control, the lower the fear of missing out.
Keywords: Self control, fear of missing out, generation Z

## PENDAHULUAN
Seiring berkembangnya era digital membuat penggunaan internet dari tahun ke tahun kian  meningkat.  Asosiasi  Penyelenggara  Jasa  Internet  Indonesia  (APJII)  mengumumkan jumlah pengguna internet Indonesia tahun 2024 mencapai 221.563.479 jiwa dari total populasi 278.696.200  jiwa  penduduk  Indonesia  tahun  2023.  Terhitung  sejak  2018,  penetrasi  internet Indonesia mencapai 64,8% kemudian, 73,7% di 2020, 77,01% di 2022, dan 78,19% di 2023. Dari hasil survei penetrasi internet Indonesia 2024 yang dirilis APJII, maka tingkat penetrasi internet Indonesia menyentuh angka 79,5% dibandingkan dengan periode sebelumnya, maka ada  peningkatan  1,4%  (APJII,  2024).  Penggunaan  internet  saat  ini  sangat  mudah  dijangkau
PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Vol. 4 No. 2 Juni 2024 e-ISSN : 2797-3344 P-ISSN : 2797-3336
melalui ponsel atau telepon seluler yang didalamnya memperkenalkan berbagai aplikasi media sosial seperti Facebook, Youtube, WhatsApp, Instagram, TikTok, Twitter, Telegram dan lain lain. Salah satu media sosial yang sedang booming saat ini adalah TikTok (Wijaya, et al., 2022). TikTok  adalah  salah  satu  media  sosial  yang  sangat  populer,  tidak  saja  sebagai  ajang menunjukkan kreativitas dan tren, tapi juga menjadi hiburan bagi masyarakat (Pratama, et al., 2023).
Riset we  are  social (2023)  mengungkapkan  bahwa  pengguna  media  sosial  TikTok menjadi  media  sosial  yang  paling  banyak  digunakan  di  Indonesia  dengan  total  pengguna sebanyak 112,98 juta kali sepanjang tahun 2023. Media sosial Tiktok menyediakan berbagai konten video menarik yang berdurasi pendek sekitar 15 sampai 60 detik yang didalamnya terdiri dari konten hiburan, edukasi, motivasi, menari atau dancing, bernyanyi, pengajian dan konten lifestyle  (Seperti  konten  makanan, outfit  of  the  day (OOTD),  tempat  makan,  liburan  sampai kegiatan  sehari  hari)  (Firamadhina  &  Krisnani,  2020).  TikTok  membebaskan  penggunanya dalam berekspresi dan kreatif membuat konten video sesuai dengan keunikan masing-masing individu. Pengguna tidak hanya diberikan kreativitas, namun juga diberikan kemampuan untuk memproduksi dan berbagi konten video dengan musik, filter, dan beberapa fitur kreatif lainnya, sehingga  platform  ini  menjadi  lebih  mudah  untuk  dikonsumsi  dan  dapat  menarik  perhatian individu dengan cepat (Yanuartuti, 2023).
Kepopuleran TikTok berhasil mencetak beberapa konten kreator sukses yang mampu menembus keviralan sampai diundang oleh berbagai stasiun televisi (Sandi & Febriana, 2023). Para  pengguna  TikTok  lainnya  banyak  yang  beranggapan  bahwa  konten  yang  terdapat  pada aplikasi TikTok atau konten viral yang diciptakan oleh konten creator ternama adalah sebuah trend  yang  harus  diikuti  agar  menjadi  viral  seperti  konten  kreator  sukses  lainnya,  sehingga individu mempunyai kecenderungan untuk selalu mengikuti trend. Hal ini membuat pengguna Tiktok untuk berlomba lomba menciptakan dan menampilkan konten dengan mengikuti trend yang ada. Perhatian dan pengakuan dari pengguna lain dalam mengikuti suatu trend tersebut seringkali diperlukan pada saat pengguna mengunggah konten, hal ini bertujuan agar pengguna menjadi  dikenal  oleh  banyak  khalayak  umum.  Ketika  individu  berhasil  dikenal  banyak khalayak  umum,  individu  akan  mendapatkan  sebuah  kepopularitasan  dan  dikenal  banyak khalayak umum (Yanuarti, 2023).
Pengguna TikTok didominasi oleh kalangan muda, data Business of Apps mengatakan bahwa berdasarkan gender perempuan tercatat lebih banyak 55% sedangkan laki laki sebanyak 43%  dan  2%  dari  gender  lain,  pengguna  TikTok  paling  banyak  diusia  18-24  tahun  yang mencapai  34,9%  sedangkan  kelompok  usia  12-17  tahun  mencapai  14,4%  kelompok  usia  ini bisa  dikatakan  sebagai  generasi  Z.  Umumnya  generasi  Z  akan  dianggap  menarik  jika  aktif dalam  sosial  media,  sebaliknya  jika  tidak  aktif  dalam  social  media  individu  dinilai  kurang menarik  atau  ketinggalan  zaman  (Aresti,  et  al.,  2023).  Kecanggihan  media  sosial  TikTok dimanfaatkan oleh generasi Z untuk memenuhi rasa keingintahuannya terhadap pembaharuan media sehingga menjadi trend dan terdapat stigma gaul bagi generasi Z yang aktif media sosial (Mutib, 2023).
FoMO  dan  TikTok  adalah  dua  hal  yang  saling  berhubungan  satu  sama  lain,  FoMO ditandai  dengan  adanya  perasaan  takut  atau  cemas  akan  ketinggalan  berbagai  informasi, sehingga dapat menjadi salah satu penyebab kecanduan dalam penggunaan TikTok (Hidayah dan Nastiti, 2023). Menurut Przybylski et al (2013) Fear of missing out (FOMO) suatu bentuk kekhawatiran yang dirasakan individu  bila melewatkan suatu  pengalaman yang dialami oleh individu  lain tanpa adanya kehadiran individu  yang ditandai  dengan  adanya dorongan untuk selalu hadir, terhubung, dan memantau segala aktivitas apapun yang dilakukan individu lain. Fear of missing out menurut Alt (2018) adalah fenomena di mana individu merasa takut ketika orang lain memperoleh pengalaman yang menyenangkan namun individu tersebut tidak terlibat
PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Vol. 4 No. 2 Juni 2024 e-ISSN : 2797-3344 P-ISSN : 2797-3336
secara langsung sehingga individu berusaha untuk tetap terhubung dengan orang lain melalui sosial media. Apapun yang viral di TikTok sangat mampu membuat individu merasa FoMO dan  merasa  kurang  update  jika  tidak  turut  melakukan  hal  viral  tersebut  (Darmayanti,  et  al., 2023)
Rendahnya self control individu dalam penggunaan media sosial dapat menyebabkan perilaku adiktif, di mana individu selalu ingin mendapatkan informasi terbaru dan merasa perlu terus terhubung dengan aktivitas orang lain, hal ini dapat memicu terjadinya fear of missing out (Fomo), di mana individu merasa cemas dan takut ketinggalan informasi atau pengalaman yang dianggap  penting  (Vaughn  &  Mack,  2012). Self  control individu  berperan  penting  dalam mengelola fear of missing out pada pengguna media sosial. Self control adalah mekanisme yang disengaja  dan  disertai  dengan  niat  sehingga  dapat  mengubah  perilaku,  menahan  godaan, mengubah suasana hati, dan bertindak untuk mencapai tujuan pribadi (Layli Mumbaasithoh et al., 2021). Dalam hal ini, tentunya self control dapat membantu memanage perilaku individu dalam  penggunaan  internet,  jika  mempunyai self  control tinggi  akan  mampu  memadu, mengarahkan  dan  mengatur  perilaku  online  ke  arah  yang  baik.  Sebaliknya  individu  yang kontrol dirinya rendah akan mengarah ke perilaku negatif (Faradilla, 2020). Sehingga, individu yang memiliki self control yang baik maka individu akan terhindar dari kecanduan Tiktok. Studi  pendahuluan  yang  telah  dilakukan  oleh  peneliti  bisa  dikatakan  bahwa  individu memiliki  rasa  khawatir  jika  tidak  dapat  mengakses  TikTok,  hal  ini  muncul  karena  individu cemas jika tertingal informasi atau trend yang ada di TikTok, dari adanya rasa cemas  karena takut tertinggal informasi atau trend seringkali individu merasa kesulitan untuk menghentikan penggunaan  TikTok  sehingga  beberapa  individu  lebih  memilih  scroll  TikTok  meskipun  ada tugas yang harus dikerjakan, selalu menyempatkan diri untuk membuka TikTok dalam keadaan apapun  seperti,  sedang  berkumpul  bersama  keluarga,  teman  dan  ketika  sedang  mengerjakan tugas,  Individu  sering  membandingkan  dirinya  dengan  pengguna  TikTok  lain  yang  lebih memiliki  pengalaman yang luar biasa.  Berdasarkan studi pendahuluan yang telah dilakukan, peneliti  tertarik  untuk  mengetahui  hubungan  antara self  control dengan fear  of  missing  out (Fomo) pada generasi z pengguna tiktok.

## METODE PENELITIAN
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kuantitatif. Jannah (2018) mengungkapkan metode kuantitatif merupakan metode dengan data penelitiannya yang dianalisis dan dikumpulkan dalam bentuk angka. Adapun ciri ciri metode kuantitatif yaitu data berupa  angka,  menganalisis  data  dengan  menggunakan  perhitungan  statistik  dan  hipotesis penelitian. Jenis pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan korelasi product  moment  pearson .  Jenis  pendekatan  ini  memiliki  tujuan  untuk  mengetahui  ada  atau tidaknya hubungan antara variabel variabel yang digunakan dalam penelitian (Jannah, 2018).
Populasi  pada  penelitian  ini  yaitu  seluruh  pengguna  media  sosial  TikTok.  Peneliti menentukan karakteristik yang harus dimiliki oleh subjek penelitian diantaranya individu yang berumur 12-24 tahun yang dikatakan Generasi Z. Berdasarkan karakteristik populasi tersebut, maka penelitian ini menggunakan populasi infinit atau jumlah individu yang tidak terhingga. Teknik  sampling  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah accidental  sampling . Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan G*Power 3.1.9.7 yang bertujuan untuk mengestimasi  jumlah  responden  yang  dibutuhkan  berdasarkan  jenis  analisis  yang  dilakukan pada sebuah penelitian (Apriliawati, 2022). Beradasrkan hasil G*Power 3.1.9.7 jumlah sampel yang digunakan untuk penelitian sebanyak 160 responden.
Teknik  pengumpulan  data  dalam  penelitian  ini  dilakukan  dengan  membagikan  skala fear of missing out dan self control menggunakan google form. Alat instrumen yang berisi skala psikologi yang didalamnya terdapat pernyataan pernyataan yang diperuntukkan oleh responden
PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Vol. 4 No. 2 Juni 2024 e-ISSN : 2797-3344 P-ISSN : 2797-3336
yang  terdiri  dan  item favorable  unfavorable (Jannah,  2018).  Pengukuran  dilakukan  dengan menggunakan empat skala likert yang terdiri dari Sangat Setuju (SS), Setuju (S), Tidak Setuju (TS), Sangat Tidak Setuju (STS).
Fear  of  missing  out menggunakan  teori  Sette,  et  al,  (2019)  mengungkapkan  suatu keadaan  psikologis  yang  menunjukkan  adanya  kecemasan  dalam  diri   individu  ketika melewatkan kebahagiaan atau kegiatan yang dilakukan oleh individu lain melalui sosial media. Penyusunan alat ukur yang digunakan pada skala fear of missing out terbagi menjadi 4 aspek yaitu  kebutuhan  untuk  dimiliki  ( need  to  belong ),  kebutuhan  akan  popularitas  ( need  for popularity ), kecemasan ( anxiety ), kecanduan ( addiction ). Skala fear of missing out terdiri dari 20 aitem.
Self  control menggunakan  teori  Tangney,  et  al,  (2004)  menggungkapkan  bahwa kemampuan  untuk  mengesampingkan  atau  mengubah  pemikiran  negatif  serta  kemampuan untuk menahan diri untuk tidak melakukan hal hal yang menyimpang. Penyusunan alat ukur yang  digunakan  pada  skala self  control terbagi  menjadi  5  aspek  yaitu  kedisiplinan  diri  ( self discipline ),  perilaku  non  impulsive,  kebiasaan  sehat  ( healthy  habits ),  etos  kerja  ( work  etic ), kompetensi ( reliability ). Skala self control terdiri dari 36 aitem.

## HASIL DAN PEMBAHASAN Analisis Deskriptif
Hasil  pengujian  statistik  deskriptif  pada  penelitian  ini  bertujuan  untuk  memberikan deskripsi  mengenai  data  dari  variabel  yang  diperoleh  setelah  pengambilan  data  subjek  yang dikumpulkan (Azwar, 2022). Setelah pengumpulan data selesai, maka peneliti mengolah data tersebut dengan menghitung nilai minimum, maximum, mean dan standar deviasi.

## Tabel 1 Hasil Deskritif Data Penelitian
N Minimum Maiximu m Mieain Std. Dieviaition Fieair Of Missing Out 16 0 19.00 72.00 50.8875 12.08408 Sielf Control 16 0 65.00 116.00 88.3437 12.63172
Hasil  perhitungan  statistic  deskriptif  diatas  diketahui  bahwa  jumlah  responden  dari penelitian ini berjumlah 160 generasi z dengan nilai minimum pada variabel fear of missing out sebesar  19,  nilai  maximum  sebesar  65  dan  nilai  mean  sebesar  50.8875.  Pada  variabel  self control dengan nilai minimum sebesar 65, nilai maximum sebesar 116 dan nilai mean sebesar 88.3437.
Berdasarkan nilai nilai yang tertera diatas, data data tersebut dapat dikategorikan menjadi tiga bentuk skoring mulai dari skor rendah, sedang hingga skor tinggi. Kategorisasi ini secara empiris menggunakan rumus statistik dari standar deviasi. Kategori ini dilakukan guna melihat penyebaran skor pada suatu data subjek. Berikut adalah norma kategorisasi skor dari skala fear of missing out:
Tabel 2 level skor fear of missing out Rumus Norma skor Kaitiegori X < (M − SD) X < (39) Riendaih (M − SD) ≤ X  < (M + SD) (39) ≤ X  < (63) Siedaing X ≥ (M + SD) X ≥ (63) Tinggi
PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Vol. 4 No. 2 Juni 2024 e-ISSN : 2797-3344 P-ISSN : 2797-3336
Rumus  untuk  menentukan  skor  yang  digunakan  diatas  adalah  menggunakan  rumus standar deviasi (Azwar, 2018). Hasil dari analisa deskriptif kategorisasi skor diatas dapat dilihat bahwa  subjek  dengan  kategori  rendah  mempunyai  nilai  <39  (X<39).  Kategori  skor  sedang memiliki nilai ≤ 39 dan ≥ 63. Sedangkan kategori dengan skor tinggi memiliki nilai ≥ 63. Hasil dari kategorisasi skor fear of missing out sebagai berikut.
Tabel 3 level skor fear of missing out Kritieriai Friekuiensi Piersientaisie Riendaih 29 18.1 Siedaing 106 66.3 Tinggi 25 15.6
Hasil analisa menunjukkan bahwa variabel  fear of missing out  subjek dengan kategori skor tertinggi berjumlah 25 generasi z, subjek dengan skor sedang berjumlah 106 generasi z, dan subjek dengan skor rendah berjumlah 29 generasi z.
Tabel 4 level skor self control Rumus Norma skor Kaitiegori X < (M − SD) X < (75) Riendaih (M − SD) ≤ X  < (M + SD) (75) ≤ X  < (101) Siedaing X ≥ (M + SD) X ≥ (101) Tinggi
Rumus  untuk  menentukan  skor  yang  digunakan  diatas  adalah  menggunakan  rumus standar deviasi (Azwar, 2018). Hasil dari analisa deskriptif kategorisasi skor diatas dapat dilihat bahwa subjek dengan kategori  rendah mempunyai  nilai  <75. Kategori skor sedang memiliki nilai ≤ 75 dan ≥ 101. Sedangkan kategori dengan skor tinggi memiliki nilai ≥ 101. Hasil dari kategorisasi skor self control sebagai berikut.
Tabel 5 level skor self control Kritieriai Friekuiensi Piersientaisie Riendaih 31 19.4 Siedaing 95 59.4 Tinggi 34 21.3
Hasil analisa menunjukkan bahwa variabel fear of missing out subjek dengan kategori skor tertinggi berjumlah 34 generasi z, subjek dengan skor sedang berjumlah 95 generasi z, dan subjek dengan skor rendah berjumlah 31 generasi z.

## Hasil Analisis Data
Uji  asumsi  pada  penelitian  ini  bertujuan  untuk  memenuhi  penelitian  parametrik,  yang mana  pada  penelitian  ini  dibutuhkan  uji  asumsi  untuk  melihat  kedua  variabel  berdistribusi normal atau tidak. Jika uji asumsi tidak terpenuhi maka uji hipotesis tidak dapat dilakukan. Uji asumsi adalah teknik analisa data yang digunakan sebelum melanjutkan perhitungan hipotesis. Uji asumsi terdiri dari dua uji, yaitu uji normalitas dan uji linieritas.

## Uji Normalitas
Uji normalitas merupakan persyaratan utama untuk memastikan bahwa masing masing variabel memiliki adat yang berdistribusi normal. Sebelum data tersebut berdistribusi normal maka  tidak  bisa  melanjutkan  ke  pengujian  hipotesis  (Sugiyono,  2015).  Uji  normalitas  pada
PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Vol. 4 No. 2 Juni 2024 e-ISSN : 2797-3344 P-ISSN : 2797-3336
penelitian ini menggunakan teknik Kolmogorov smirnov yang dianalisis menggunakan SPSS 25,0 for windows. Ketika data yang diperoleh sudah dinyatakan normal maka dapat dilanjutkan dengan pengujian selanjutnya yaitu uji hipotesis.
Syarat  dalam  menentukan  data  berdistribusi  normal  atau  tidak  dapat  dilihat  dari  nilai signifikansi. Apabila nilai signfikansi <0,05 maka data tersebut tidak berdistribusi normal. Jika nilai signifikasi >0,05 maka data tersebut berdistribusi normal. Dibawah ini adalah hasil olahan data  normalitas  variabel  self  control  dan  fear  of  missing  out  dengan  teknik  Kolmogorov smirnov menggunakan SPSS 25.0 for windows.
Tabel 6 Hasil Uji Normalitas Variabel Nilai Signifikansi Keterangan Self Control 0,057 Data berdistribusi normal Fear of Missing Out 0,064 Data berdistribusi normal
Berdasarkan hasil diatas, maka dapat diketahui hasil dari nilai signifikansi pada variabel self  control  adalah  0,057  dimana  angka  ini  >0,05  dan  data  dinyatakan  berdistribusi  normal. Pada variabel fear of missing out nilai signifikansi yaitu 0,064 dimana nilai ini >0,05 dan data dinyatakan berdistribusi normal.

## Uji Linieritas
Uji  linieritas  merupakan  salah  satu  teknik  yang  berfungsi  untuk  melihat  data  setiap variabel linier atau tidak (Gunawan, 2017). Uji linieritas merupakan suatu perangkat uji untuk mengetahui  bentuk  hubungan  yang  terjadi  antara  variabel  yang  sedang  diteliti.  Uji  ini digunakan untuk melihat hubungan dari kedua variabel yang diteliti apakah ada hubungan yang linier dan signifikan (Mochali, 2016). Uji linieritas ini dilakukan menggunakan SPSS 25.0 for windows  yang  dilihat  dari  linierity  (Mochali,  2016).  Dasar  pengambilan  dilihat  dari  nilai signifikansi linearity, apabila data <0,05 artinya data normal dan apabila nilai signifikasi >0,05 artinya data tersebut tidak linier. Dibawah ini hasil uji linieritas.
Tabel 7 Hasil Uji Linieritas Variabel Nilai Signifikansi Keterangan Self Control 0,000 Normal Fear of missing out
Berdasarkan hasil uji linieritas hubungan antara self control dengan fear of missing out memiliki  nilai  signifikansi  sebesar  0,000  dimana  nilai  tersebut  dilihat  dari  ketentuan  yang berlaku apabila nilai signifikansi dari linearity <0,05 maka hubungan kedua variabel dinyatakan linier. Hasil kedua variabel tepat berada pada angka 0,000 dimana nilai ini lebih kecil dari 0,05 artinya  hubungan  variabel  Y  (fear  of  missing  out)  dan  variabel  X  (self  control)  dinyatakan linier.

## Uji Hipotesis
Uji  hipotesis  dapat  dilanjutkan  ketika  sudah  melalui  uji  asumsi.  Dari  uji  asumsi normalitas dan linieritas terbukti bahwasannya sebaran data penelitian ini berdistribusi normal dan linier. Karena data penelitian ini normal dan linier, maka selanjutnya dilakukan uji hipotesis menggunakan  teknik  korelasi product  moment  pearson. Untuk  melihat  kekuatan  eratnya hubungan  dalam  suatu  penelitian,  dapat  dibagi  menjadi  empat  kelompok  nilai  korelasi (Sarwono, 2013).
PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Vol. 4 No. 2 Juni 2024 e-ISSN : 2797-3344 P-ISSN : 2797-3336
Tabel 8 Derajat Nilai Korelasi Interval Keterangan 0,00-0,25 Lemah 0,26-0,50 Sedang 0,51-0,75 Kuat 0,76-1,00 Sangat Kuat
Berikut  adalah  hasil  uji  korelasi  antara  variabel  self  control  dengan  variabel  fear  of missing out menggunakan teknik korelasi product moment pearson.

## Tabel 9 Hasil Uji Korelasi Product Momen Pearson
Fieair Of Missing Out Sielf Control Fieair Of Missing Out Pieairson Corrielaition 1 -.433** Sig. (2-taiilied) .000 N 160 160 Sielf Control Pieairson Corrielaition -.433** 1 Sig. (2-taiilied) .000 N 160 160
Berdasarkan  hasil  analisis  uji  korelasi  diatas  menunjukkan  nilai  signifikansi  sebesar 0,000  <  0,05  (p  <0,005).  Jadi,  karena  nilai  signifikansi  dibawah  0,05  maka  kedua  variabel memiliki hubungan yang signifikan.
Kedua variabel juga menunjukkan nilai koefisien korelasi sebesar r = -0,433 yang mana nilai ini menunjukkan bahwa hubungan antara self control dengan fear of missing out memiliki korelasi  dengan  derajat  hubungan  korelasi  sedang  dan  bentuk  hubungan  adalah  negatif. Hubungan  negatif  menandakan  bahwa  semakin  tinggi self  control semakin  rendah fear  of missing  out ,  begitupun  sebaliknya  semakin  rendah self  control maka  semakin  tinggi fear  of missing out.

## Pembahasan
Terdapat dua hipotesis yang dapat digunakan dalam sebuah penelitian kuantitatif yang pertama yaitu hipotesis satu-arah dan yang kedua hipotesis dua-arah. Menurut Jannah (2018) hipotesis dua-arah dan hipotesis satu-arah merupakan dua kategori hipotesis berdasarkan arah dari  pernyataan  hipotesis  itu  sendiri.  Hipotesis  dua-arah  atau  two  tailed  hypothesis  yang digunakan dalam korelasi pearson pada penelitian ini untuk mengungkapkan adanya hubungan antara self control dengan fear of missing out pada pengguna media sosial TikTok. Menurut Jannah  (2018)  hipotesis  satu-arah  merupakan  hipotesis  yang  menyatakan  arah  hubungan, perbedaaan, atau pengaruh antar variabel bebas dan variabel terikat. Contohnya “ada korelasi positif antara variabel X dan variabel Y” contoh ini termasuk dalam hipotesis alternatif dan untuk hipotesis null psinsipnya sama. Selain itu peneliti perlu untuk menambahkan secara detail dan spesifik terkait arah korelasi, perbedaan, atau pengaruh antar variabel penelitian. Hipotesis dua-arah merupakan hipotesis yang tidak menyatakan secara spesifik mengenai arah hubungan, perbedaan  atau  pengaruh  antar  variabel  X  dan  Y,  Contohnya  “tidak  ada  hubungan  antara variabel X dan Y” (Jannah, 2018).
Hasil  hipotesis  menunjukkan  bahwa  terdapat  hubungan  yang  sedang  dan  berkorelasi negatif. Menurut Jannah (2018) penelitian korelasi merupakan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui hubungan atau korelasi antara dua atau lebih variabel penelitian, dengan demikian hipotesis yang diajukan yaitu “terdapat hubungan antara self control dengan fear of missing out pada  generasi  z  pengguna  media  sosial  TikTok”  diterima.  Berkorelasi  negatif  yang  dapat dimaknai  bahwasannya  tingkat  self  control  generasi  z  yang  semakin  tinggi  maka  semakin
PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Vol. 4 No. 2 Juni 2024 e-ISSN : 2797-3344 P-ISSN : 2797-3336
rendah tingkat fear of missing out, begitupun sebaliknya semakin rendah tingkat self control maka akan semakin tinggi pula tingkat fear of missing out pada generasi z. Hasil uji hipotesis ini selaras dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh Sujarwo dan Rosada (2023) yang mana memiliki makna semakin tinggi self control semakin rendah pula fear of missing out begitupun sebaliknya. Penelitian lain yang juga dilakukan oleh Maza dan Aprianty (2022) hasil penelitian yang  dilakukan  berkorelasi  negatif  yang  mana  memiliki  makna  semakin  tinggi  self  control semakin rendah pula fear of missing out begitupun sebaliknya. Hasil penelitian ini juga sejalan dengan  penelitian  Hasna  dan  Ekawati  (2023)  yang  memiliki  hubungan  negatif  yang  mana memiliki makna semakin tinggi self control semakin rendah pula fear of missing out begitupun sebaliknya. Menurut Widiana (2004) individu yang memiliki self control tinggi, individu akan mampu mengatur perilaku online sebaliknya jika individu memiliki self control yang rendah individu  tidak mampu mengendalikan diri untuk  mengatur dan mengarahkan perilaku dalam menggunakan internet.
Korelasi  antara self  control dengan fear  of  missing  out yang  terjadi  pada  generasi  z dikarenakan individu berada pada kondisi dimana individu ingin selalu mencari tahu tentang trend atau sebuah informasi yang sedang viral di TikTok atau pengalaman yang menarik yang dilakukan oleh pengguna lain di TikTok. Ketika individu tertinggal suatu informasi atau trend atau pengalaman pengguna lain yang sedang viral individu akan merasakan rasa cemas, takut dan kekhawatiran, hal ini tidak disadari oleh tiap individu ketika individu dalam keadaan self control  yang  rendah.  Selaras  dengan  penelitian  Maza  dan  Aprianty  (2023)  ketika  individu memiliki self control yang tinggi individu akan memiliki fear of missing out yang rendah karena individu  mampu  untuk  mengontrol  emosi,  pikiran  dan  perasaannya  saat  terhubung  dengan pengguna lain di media sosial sehingga tidak menimbulkan perasaan cemas, takut dan khawatir akan  tertinggal  dengan  peristiwa  atau  pengalaman  pengguna  lain  di  media  sosial  atau  yang disebut  dengan  fear  of  missing  out.  Penelitian  lain  oleh  Retnowati  (2004)  mengemukakan bahwa individu yang memiliki self control tinggi dapat menggunakan internet dengan sehat dan sesuai  dengan  kebutuhan  agar  tidak  mengalami  ketergantungan.  Individu  yang  memiliki kemampuan  dalam  mengendalikan  diri,  individu  dapat  membatasi  tingkah  laku  agar  tidak berlebihan dalam menggunakan media sosial, hal ini remaja akan menggunakan media sosial dengan sewajarnya karena memiliki kontrol dalam diri (Sujarwo dan Rosada, 2023).
Dimensi need  to  belong pada  penelitian  mengungkapkan  bahwa  individu  memiliki keinginan  untuk  terus  berusaha  menjadi  salah  satu  bagian  dari  kelompok,  karena  itu  akan membuat individu jadi dikenal oleh banyak khalayak umum, ketika individu semakin dikenal oleh  khalayak  umum,  individu  semakin  dipercaya  oleh  perusahaan  yang  ingin  bekerja  sama dengan  individu  tersebut  untuk  mempromosikan  barang  dari  perusahaan  tersebut.  Selaras dengan  penelitian  Wijaya  et  al  (2023)  yang  mengungkapkan  bahwa  dimensi  need  to  belong mewakili individu yang memiliki pengalaman takut ditinggalkan dan dorongan agar menjadi bagian sebuah kelompok. Selaras juga dengan penelitian Sette et al (2019) yang menjelaskan bahwa individu lebih erat kaitannya dengan afiliasi dan menilai kebutuhan manusia yang lebih mendasar untuk membentuk dan memelihara hubungan yang stabil.
Dimensi need for popularity pada penelitian ini mengungkapkan bahwa individu ingin konten yang dibuat mendapatkan banyak like dan komentar dari pengguna lain, hal ini karena individu  ingin  mendapatkan  pengakuan  dari  pengguna  lain  bahwa  individu  tersebut  menjadi selebritis TikTok atau artis TikTok. Hal ini selaras dengan penelitian Wijaya et al (2023) yang mengungkapkan  bahwa  dimensi  need  to  popularity  mengindikasikan  ketergantungan  pada penerimaan online dari teman sebaya. Selaras juga dengan penelitian Sette et al (2019) bahwa individu  lebih  terkait  dengan  dorongan  internal  untuk  mendapatkan  pengakuan  dari  teman sejawat dan rasa takut tidak diakui.
PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Vol. 4 No. 2 Juni 2024 e-ISSN : 2797-3344 P-ISSN : 2797-3336
Dimensi anxiety pada penelitian ini mengungkapkan bahwa individu memiliki perasaan cemas  dan  kekhawatiran  jika  individu  tidak  terlihat  menarik  dari  pengguna  TikTok  lainnya. Individu juga membandingan diri dengan pengguna TikTok yang lain dan menganggap bahwa pengguna TikTok lain lebih menarik dari individu tersebut dan juga individu merasa cemas jika tidak dapat mengakses TikTok dalam jangka waktu yang lama. Hal ini selaras dengan penelitian Wijaya et al (2023) yang menyatakan bahwa individu memiliki kecenderungan ke arah gelisah, pantangan,  pikiran  negatif  secara  berulang  ulang  dan  pengaruh  negatif  ketika  individu kehilangan koneksi internet.
Dimensi addiction pada  penelitian  ini  mengungkapkan  bahwa  individu  tidak  dapat menghentingkan perilakunya ketika sedang menggunakan media sosial TikTok. Hal ini selaras dengan  penelitian  Wijaya  et  al  (2023)  yang  mengungkapkan  bahwa  dimensi  addiction menangkap  kurangnya  control  diri  setelah  memulai  pengunaan  media  sosial.  Hal  ini  juga selaras dengan penelitian Sette et al (2019) yang mengungkapkan bahwa individu berlebihan dalam menggunakan media sosial sehingga terdapat masalah dengan pekerjaan, akademis dan relasional. Penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa fear of missing out berpengaruh dengan faktor lain seperti kecanduan dalam menggunakan ponsel, internet dan kepuasan hidup (Sette et  al,  2019).  Penelitian  sebelumnya  juga  mengungkapkan  terdapat  faktor  yang  dapat mempengaruhi  fear  of  missing  out  yang  salah  satunya  yaitu  self  control  (Baumeister  et  al, 2018). Self control memiliki peran penting dalam mengubah perilaku atau pemikiran negatif menjadi lebih positif (Sette et al, 2019).
Hasil  deskriptif  pada  penelitian  ini  diketahui  bahwa  fear  of  missing  out  berada  pada kategori sedang, yang mana dapat dimaknai dengan individu yang mana memiliki keadaan fear of missing out masih dapat mengendalikan dirinya ketika individu mengalami fear of missing out pada media sosial TikTok. Hal ini selaras dengan penelitian yang dilakukan oleh Rasyida (2020)  menemukan  tingkat  fear  of  missing  out  (FOMO)  pada  remaja  yang  termasuk  dalam kategori  sedang  yaitu  remaja  yang  memiliki  kemampuan  dalam  mengontrol  diri,  emosi,  dan juga  mampu  mengendalikan  diri  untuk  tidak  mengakses  internet  setiap  saat  serta  mampu mengatur  waktu  penggunaan  internetnya,  meskipun  mereka  masih  mudah  terganggu  dengan keinginan untuk terus terhubung dengan media sosial. Hasil deskriptif self control juga berada pada  kategori  sedang,  yang  mana  individu  dapat  memiliki  kemampuan  dalam  mencegah perilaku atau pemikiran yang menyimpang. Hal ini selaras dengan penelitian Rasyida (2020) remaja  dengan  tingkat  kontrol  diriyang  sedang  mempunyai  kemampuan  untuk  menghadapi stimulus  yang  tidak  diinginkan  dengancara  mencegah  stimulus-stimulus  yang  sedang berlangsung. Namun tidak jarang remaja mengalami kesulitan dalam membatasi stimulus yang berlangsung  karena  individu  mengalami  kesulitan  dalam  menentukan  siapa  yang mengendalikan perilakunya. Remaja terkadang masih kesulitan untuk mengambil keputusan, selain itu individu juga sulit meyesuaikan perilaku dengan keadaan.
Pada penelitian ini generasi z yang mengalami Fear of missing out paling banyak diusia 18-24  tahun.  Melansir  laman  idntimes,  usia  berapapun  dapat  mengalami  FoMO  tetapi  yang paling  tinggi  terjadi  pada  remaja  dan  dewasa  muda,  menurut  studi  dari  Amerika  fenomena FoMO dipengaruhi oleh tingginya penggunaan media sosial pada usia remaja dan dewasa awal (Kusumo.R,  2021).  Berdasarkan  survei  yang  dilakukan  oleh  JWT  Intelligence  melaporkan bahwa  di  Amerika  Serikat  dan  Inggris,  orang  dewasa  awal  berusia  18-34  tahun  masih menempati  peringkat  tertinggi  yang  terkena  FoMO.  Selain  itu  riset  yang  dilakukan  oleh Australia  psychological  Society,  melaporkan  bahwa  individu  yang  berusia  18-35  tahun mengalami fenomena FoMO tertinggi (Ruyandy & Kartasasmita, 2021). Menurut (Przybylski et  al.,  2013)  FoMO  paling  tinggi  terjadi  pada  usia  remaja  dan  dewasa  awal  Faktor  yang mempengaruhi terjadinya FoMO adalah pola pengasuhan yang overprotective, penolakan serta
PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Vol. 4 No. 2 Juni 2024 e-ISSN : 2797-3344 P-ISSN : 2797-3336
pengabaian  yang  dirasakan  (Richter,  2018)  tidak  terpenuhinya  kebutuhan  akan  self  dan relatedness (Przybylski et al., 2013), kecemasan dan self-esteem (Abel dkk, 2016).

## KESIMPULAN
Kesimpulan dari hasil pemaparan perolehan data lapangan self control dengan fear of missing out pada generasi z pengguna media sosial TikTok bahwasannya hasil dari penelitian ini memiliki hubungan negatif antara kedua variabel. Jadi, semakin tinggi self control semakin rendah fear of missing out. Hal ini dibuktikan oleh nilai signifikansi yang telah dianalisis dan nilai r pada penelitian ini menunjukkan kekuatan keeratan hubungan antara self control dengan fear of missing out termasuk dalam golongan sedang.

## DAFTAR PUSTAKA
Abel, J. P., Buff, C. L., & Burr, S. A. (2016). Social media and the fear of missing out: scale development and assessment. Journal of Business & Economics Research (JBER), 14(1), 33-44.
Aisafitri, L., & Yusriyah, K. (2021). Kecanduan media sosial (fomo) pada generasi milenial.
Jurnal Audience: Jurnal Ilmu Komunikasi, 4 (1), 86-106. https://doi.org/10.33633/ja.v4i01.4249
Akbar, R. S., Aulya, A., Psari, A. A., & Sofia, L. (2019). Ketakutan akan kehilangan momen (FoMO)  pada  remaja  kota  Samarinda. Psikostudia  J.  Psikologi,  7(2),  38 . http://dx.doi.org/10.30872/psikostudia.v7i2.2404
Aprilia, N. (2020). Pengaruh kesepian dan kontrol diri terhadap kecenderungan ketergantungan terhadap  ponsel. Psikoborneo:  Jurnal  Ilmiah  Psikologi,  8(2),  294-254 . http://dx.doi.org/10.30872/psikoborneo.v8i2.4908
Apriliawati,  Denisa.  Menghitung  ukuran  sampel  dengan  g*power:  korelasi  bivariat  (pearson
product moment). youtube, 29 September 2022, https://www.youtube.com/watch?v=4YjENH9BQcU
Aresti, N. G., Lukmantoro, T., & Ulfa, N. S. (2023). Pengaruh tingkat fear of missing out (fomo) dan tingkat pengawasan orang tua terhadap tingkat kecanduan penggunaan tiktok pada remaja. Interaksi Online, 11(3), 272-284.
Arum,  D.,  &  Khoirunnisa,  R.  N.  (2021).  Hubungan  antara  kontrol  diri  dengan  perilaku konsumtif  pada  mahasiswi  psikologi  pengguna  e-commerce  shopee. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 8(9), 92-102.
Azwar,  S.  (2009).  Efek  seleksi  aitem  berdasar  daya  diskriminasi  terhadap  reliabilitas  skor tes. Buletin Psikologi, 17(1).
Azwar, S. (2018). Metode penelitian psikologi edisi II.
Baumeister, R. F., Vohs, K. D., Aaker, J. L., & Garbinsky, E. N. (2016). Some key differences between a happy life and a meaningful life. In Positive Psychology in Search for Meaning (pp. 49-60). Routledge.
Bloemen, N., & De Coninck, D. (2020). Social media and fear of missing out in adolescents:
The role of family characteristics. Social MediaSociety, 6(4). https://doi.org/10.1177/2056305120965517
Charan, J., & Kantharia, N. (2013). How to calculate sample size in animal studies ?. Journal of Pharmacology and Pharmacotherapeutics, 4(4), 303-306.
Darmayanti,  D.  P.,  Arifin,  I.,  &  Inayah,  M.  (2023).  FoMO:  kecemasan  digital  di  kalangan pengguna tiktok. emik, 6(2), 198-215. https://doi.org/10.46918/emik.v6i2.2041 Deriyanto,  D.,  &  Qorib,  F.  (2019).  Persepsi  mahasiswa  universitas  tribhuwana  tunggadewi malang terhadap penggunaan aplikasi tik tok. Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (JISIP), 7(2).
PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Vol. 4 No. 2 Juni 2024 e-ISSN : 2797-3344 P-ISSN : 2797-3336
Ghufron, M. N., & Suminta, R. R. (2010). Teori-teori psikologi. Jannah, M. (2016). Psikologi eksperimen: sebuah pengantar. Surabaya: Unesa University Press . Jannah,  M.  (2018).  Metodologi  penelitian  kuantitatif  untuk  psikologi.  surabaya: Unesa University Press.
Kadri, A. F. (2022). Hubungan antara kontrol diri dengan fear of missing out pada mahasiswa pengguna media sosial di universitas islam riau. Doctoral dissertation, Universitas Islam Riau.
Kaontole, I. T., Rumayar, A. L., & Kumaat, M. M. (2023). Analisis Karakteristik dan Tingkat
Pelayanan Arus Pejalan Kaki (Studi Kasus: Jl. Suprapto–Jl. Lembong). TEKNO, 21(84), 627-638.
Kusumaisna, K. (2023). Hubungan antara Intensitas Penggunaan Media Sosial dengan Fear of Missing  Out  (FoMO)  pada  Dewasa  Awal  Pengguna  Aktif  Media  Sosial  Kota Surabaya. Jurnal Penelitian Psikologi, 10(2), 749-764.
Lakens,  D.  (2013).  Calculating  and  reporting  effect  sizes  to  facilitate  cumulative  science:  a practical primer for t-tests and ANOVAs. Frontiers in psychology, 4, 62627 .
Lenth, Russell V (2001). Some practical guidelines for effective sample size determination. The American Statistician, 55(3), 187–193 . doi:10.1198/000313001317098149 Maza, S., & Aprianty, R. A. (2022). Hubungan kontrol diri dengan fear of missing out (fomo) pada  remaja  pengguna  media  sosial. Jurnal  Mahasiswa  BK  An-Nur:  Berbeda, Bermakna, Mulia, 8(3), 148-157.
Mile, A. C., Firmawati, F., & Febriyona, R. (2023). Hubungan kontrol diri dengan kecanduan media  sosial  (tiktok)  pada  remaja  di  smpn  4  tilamuta. Jurnal  Rumpun  Ilmu Kesehatan, 3(1), 198-207 . Mochali, I. (2016). Metode penelitian kuantitatif.
Mutib, A. (2023). Hubungan intensitas penggunaan media sosial Tiktok dengan fenomena fear of missing out FOMO pada remaja awal Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Nęcka,  E.  (2015).  Self-control  scale  AS-36:  construction  and  validation  study.  Polish Psychological Bulletin, (3).
Nurhanifa, A., Widianti, E., & Yamin, A. (2020). Kontrol diri dalam penggunaan media sosial pada remaja. Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa, 3(4), 527-540.
Pramesti,  Getut.  2017.  Statistika  penelitian  dengan  SPSS  24.  Jakarta:  PT.  Elex  Media Komputindo, Gramedia Group.
Pratama, A. A. P., Narti, S., & Yanto, Y. (2023). Analisis perilaku komunikasi pengguna media sosial  tik  tok. Professional:  Jurnal  Komunikasi  dan  Administrasi  Publik, 10(2), 775-786.
Przybylski,  A.  K.,  Murayama,  K.,  DeHaan,  C.  R.,  &  Gladwell,  V.  (2013).  Motivational, emotional, and behavioral correlates of fear of missing out. Computers in human behavior, 29(4), 1841-1848.
Puspitadesi,  D.  I.,  Yuliadi,  I.,  &  Nugroho,  A.  A.  (2013).  Hubungan  antara  figur  kelekatan orangtua dan kontrol diri dengan perilaku seksual remaja sma negeri 11 yogyakarta. Jurnal Ilmiah Psikologi Candrajiwa, 1(4).
Rahmah, P., Putri, M., & Utami, A. S. (2023). Hubungan antara kontrol diri dengan kecanduan media sosial pada remaja. Jurnal Keperawatan Jiwa, 11(4), 859-866. Rani, P., Tyagi, R., Kathpalia, J., & Kumari, V. (2023). Impact of social media on the health of the  rural  youth:  a  sociological  study. IAHRW  International  Journal  of  Social Sciences Review, 11(2).
PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Vol. 4 No. 2 Juni 2024 e-ISSN : 2797-3344 P-ISSN : 2797-3336
Rani,  P.  (2021).  Social  media  addiction:  impact  on  life.  international  journal  of  research publication and reviews, 3(2). diambil dari https://paradigmtreatment.com/anxiety- teens-young-adults/social-media-addiction/
Rasyida, N. A. (2021). Hubungan antara self control dan fear of missing out dengan kecanduan internet  pada  penggemar  korean  pop. Doctoral  dissertation,  Universitas  Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.
Rucita, N., & Rahmasari, D. (2022). Hubungan antara kesepian dan kontrol diri terhadap remaja yang mengalami smartphone addict. Jurnal Penelitian Psikologi, 16(03).
Servidio,  R.  (2021).  Self-control  and  problematic  smartphone  use  among  Italian  University students:  The  mediating  role  of  the  fear  of  missing  out  and  of  smartphone  use patterns. Current Psychology, 40(8), 4101-4111.
Sette, C. P., Lima, N. R., Queluz, F. N., Ferrari, B. L., & Hauck, N. (2019). The online fear of missing  out  inventory  (ON-FoMO):  Development  and  validation  of  a  new  tool . Journal of Technology in Behavioral Science, 5, 20-29 .
Solikha, I. (2022). Hubungan antara intensitas penggunaan media sosial dengan fear of missing out  (fomo)  pada  siswa  smp  nx .  Doctoral  dissertation,  Universitas  Islam  Sultan Agung .
Sujarwo, S., & Rosada, M. M. (2023). Hubungan kontrol diri dengan fear of missing out pada pengguna  media  sosial.  Jurnal  Psikologi: Jurnal  Ilmiah  Fakultas  Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan, 10(1), 178-189
Tangney,  J.  P.,  Baumeister,  R.  F.,  &  Boone,  A.  L.  (2004).  High  self-control  predicts  good adjustment,  less  pathology,  better  grades,  and  interpersonal  success.  Journal  of Personality, 72, 271-324. doi:10.1111/j.0022-3506.2004.00263.x . Wahyunindya, B. P., & Silaen, S. M. J. (2021). Kontrol diri dengan fear of missing out terhadap kecanduan  media  sosial  pada  remaja  karang  taruna  Bekasi  Utara. Ikra-Ith Humaniora: Jurnal Sosial dan Humaniora, 5(1), 1-8.
We  Are  Social.  (2024).  digital  2024:  5  billion  social  media  user.  online  at https://wearesocial.com/id/blog/2024/01/digital-2024-5-billion-social-media- users/, Accessed 31 Januari 2024.
Wibaningrum, G., & Aurellya, C. D. (2020). Fear of missing out scale Indonesian version: An internal  structure  analysis. Jurnal  Pengukuran  Psikologi  Dan  Pendidikan Indonesia.
Wijaya, P. M. N., Suandita, I. K. E., Della Maharani, N. M., & Parwita, G. B. S. (2022). Perilaku generasi z terhadap penggunaan media sosial tiktok: tiktok Sebagai Media Edukasi dan Aktivitas. Prosiding Pekan Ilmiah Pelajar (PILAR), 2, 415-424. Yanuartuti,  S.  (2023).  Karya  tari  “fomo  on  tiktok”  sebagai  ungkapan  takut  tertinggal  trend tiktok dalam bentuk tipe dramatik. Solah, 1(1), 39-50.
Yaputri, M. S., Dimyati, D., & Herdiansyah, H. (2020). The correlation between fear of missing out  (fomo)  phenomenon  and  consumptive  behaviour  in  millennials. Doctoral dissertation, President University. https://doi.org/10.53276/eligible.v1i2.24 Zuhroh, S. F., & Setiawan, A. (2022). Pengaruh self-control terhadap tiktok addiction. Afeksi: Jurnal Psikologi, 1(1), 253-263.
Huysman,  M.  (2000).  An  organizational  learning  approach  to  the  learning  organization. European Journal of Work and Organizational Psychology. 9(2). 133-145 .