## PENGGUNAAN BAHASA KASAR OLEH REMAJA LAKI-LAKI BTN KARANG DIMA INDAH SUMBAWA DALAM PERGAULANNYA
1 Muhammad Fikri Salim, 2* Topan Rahmatul Iman
1,2 Program Studi Ilmu Komunikasi, Universitas Teknologi Sumbawa Email : 1 muhammadfikrisalim.98@gmail.com , 2 topan.rahmatul.iman@uts.ac.id * Corresponding Author

## ABSTRAK
Bahasa kasar merupakan ungkapan yang dilontarkan oleh seseorang dengan tujuan untuk menistakan orang lain menggunakan kata-kata yang tidak senonoh atau kasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk bahasa kasar dan fungsi dari bahasa tersebut yang digunakan oleh remaja laki-laki BTN Karang Dima Indah Sumbawa dalam pergaulannya. Metode kualitatif deskriftif diaplikasikan dalam penelitian ini. Teknik pengumpulan  data  adalah  observasi  dan  wawancara.  Observasi  dilakukan  pada  saat  para  remaja  ini  sedang berkumpul seperti di lapangan sepak bola BTN  Karang  Dima Indah. Peneliti telah mewawancarai 20 orang remaja. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk bahasa kasar yang digunakan oleh remaja laki- laki BTN Karang  Dima Indah Sumbawa dalam pergaulannya  adalah mengungkapkan kata-kata dalam nama hewan,  profesi  yang  “buruk”,  sifat  buruk  seseorang,  dan  bahasa  gaul.  Bentuk  Kata-kata  kasar  dari  hasil penelitian  ini  seperti anjing,  asu,  anjir,  anjay,  bangke,  kampret,  sialan,  bongol,  bangsat,  sundal .  Fungsi bahasa kasar yang digunakan oleh remaja laki-laki BTN  Karang Dima Indah Sumbawa dalam pergaulannya yaitu expletive, abusive,dan humorous.
Kata Kunci: Bahasa Kasar, Remaja, Pergaulan.

## ABSTRACT
Rough Language is an utterance spoken by a speaker in order to insult others using rude words or profanity. This  study  aims  to  investigate  the  forms  of  rough  language  and  its  function  spoken  the  male  youth  of  BTN Karang Dima Indah Sumbawa in its daily interaction. Descriptive qualitative was applied in this study. The technique  of  data  collection  was  observation  and  interview.  The  first  technique  was  done  by  observing  the youths  when  they  gathered  for  example  in  football  field.  Regarding  the  second  technique,  the  authors  had interviewed 20 males of youth of BTN Karang Dima Indah Sumbawa. The result of the study shows that the forms of rough language spoken by the participants  of the study are the name of animals, the name of bad profession,  bad  character  of  people,  and  slang  language,  for  examples  anjing,  asu,  anjir,  anjay,  bangke, kampret,  sialan,  bongol,  bangsat,  sundal.  There  are  three  functions  of  the  rough  language  spoken  by  the male yopuths of BTN Karang Dima Indah namely expletive, abusive, and humorous.
Keywords : Rough Language, Teenagers, Sociaty

## PENDAHULUAN
Manusia  adalah  mahluk  sosial  yang  membutuhkan  orang  lain  dalam kehidupannya.  Manusia  sebagai  makhluk  sosial  tidak  bisa  lepas  dari  komunikasi. Komunikasi  adalah  hal  yang  sangat  dibutuhkan  oleh  manusia  dalam  kehidupannya  untuk berinteraksi  dalam  lingkungan  sosial.  Secara  umum  komunikasi  adalah  interaksi  antara dua  orang  atau  lebih  untuk  menyampaikan  suatu  pesan  atau  informasi.  Lebih  lanjut, menurut  Devito  (2013)  mengatakan  bahwa  komunikasi  adalah  sebuah  tindakan  oleh  satu orang atau lebih yang mengirimkan dan menerima pesan dengan situasi tertentu. Mulyana, (2005)  menjelaskan  bahwa  komunikasi  dapat  didefinisikan  sebagai  sebuah  kegiatan penyampaian  pesan  oleh  komunikator  kepada  komunikan  melalui  media  yang menimbulkan  efek  tertentu.  Menurutnya  terdapat  lima  unsur  yang  ada  dalam  kegiatan komunikasi  yakni:  komunikator,  komunikan,  media,  pesan  dan  efek.  Komunikator merupakan orang yang berperan menyampaikan pesan, komunikan merupakan orang yang menerima  pesan.  Pesan  yang  disampaikan  oleh  komunikator  akan  diterima  oleh komunikan melalui alat atau media, alat atau media dalam komunikasi seperti media cetak contohnya  koran,  majalah  dan  lain-lain,  media  digital  seperti  radio,  televisi  dan  lain-lain, media online, dan salah satu alat dalam komunikasi adalah bahasa. Terkait dengan bahasa, menurut  Keraf  (1997)  bahwa  bahasa  adalah  alat  komunikasi  antara  anggota  masyarakat berupa simbol bunyi yang dihasilkan oleh alat ucap manusia, bahasa juga merupakan alat ekspresi diri sekaligus pula merupakan alat untuk menunjukkan identitas diri.
Di  Indonesia,  berdasarkan  data  dari  Badan  Bahasa  Kementerian  Pendidikan  dan Kebudayaan Republik  Indonesia  tahun  2018,  bahwa  ada  sekitar  652  bahasa  daerah  salah satunya  adalah  bahasa  daerah  Sumbawa.  Bahasa  daerah  Sumbawa  merupakan  bahasa daerah  yang  ada  digunakan oleh  masayarakat  kabupaten  Sumbawa  Nusa Tenggara  Barat baik  sebagai  bahasa  pertama  maupun  bahasa  kedua.  Didalam  sebuah  bahasa  daerah  ini tidak  terlepas  dari  adanya  kosa  kata  kasar  atau  bahasa  kasar  contohnya asu yang  berarti anjing.  Menurut  Pastika  (2008)  bahasa  kasar  adalah  bentuk  ungkapan  yang  menistakan orang  lain  dengan  menggunakan  kata-kata  yang  tidak  senonoh,  misalnya  caci-maki, umpatan,  penghinaan,  dan  lain-lain.  Penggunaan  bahasa  kasar  bisa  digunakan  oleh  siapa saja,  pria  maupun  wanita,  orang  dewasa,  remaja  bahkan  anak  kecil.  Terkait  dengan
remaja, secara umum merupakan masa peralihan dari anak-anak menjadi dewasa. Menurut Papalia  dan  Olds  (2009  dalam  Saputro  2018)  masa  remaja  adalah  masa  transisi perkembangan  antara  masa  kanak-kanak  dan  dewasa  yang  pada  umumnya  dimulai  pada usia  12  atau  13  tahun  dan  berakhir  pada  usia  akhir  belasan  tahun  atau  awal  dua  puluh tahun. Bahasa atau kata-kata yang sering diucapkan oleh remaja cukup variatif. Salah satu bahasa  atau  kata-kata  yang  biasa  diucapkan  oleh  remaja  yaitu  berupa  kata-kata  kasar. Sebelumnya  penulis  telah  melakukan  observasi  atau  pengamatan  awal  terhadap  remaja laki-laki  di  lingkungan  sekitar  penulis  yaitu  di  BTN  Karang  Dima  Indah,  desa  Karang Dima,  Labuhan  Badas.  Berdasarkan  pengamatan  tersebut,  penulis  mendapatkan  fakta bahwa  beberapa  remaja  mengucapkan  bahasa  kasar  saat  berinteraksi  dengan  teman sebayanya.  Maka  dari  itu,  penulis  ingin  melihat  tentang  penggunaan  bahasa  kasar  dalam pergaulan  remaja  laki-laki  di  BTN  Karang  Dima  Indah  Sumbawa  sesuai  dengan  kedua rumusan  masalah  ini  1)  apa  bentuk  bahasa  kasar  yang  digunakan  oleh  remaja  laki-laki BTN  Karang  Dima  Indah  Sumbawa  dalam  pergaulannya?  2)  Apa  fungsi  bahasa  kasar yang digunakan
Pastika  (2008)  mengungkapkan  bahwa  bahasa  kasar  adalah  bentuk  ungkapan yang  menistakan  orang  lain  dengan  menggunkan  kata-kata  yang  tidak  senonoh, misalnya  caci-maki,  umpatan,  penghinaan,  dan  lain-lain.  Bahasa  kasar  dapat digolongkan  sebagai  tindak  kekerasan  verbal  karena  ungkapan  yang  digunakan  dapat melukai  perasaan  orang  lain.  (Alwi,  dkk,  2007)  mengatakan  kata  maki  diartikan mengeluarkan  kata-kata  (ucapan)  keji  (kotor,  kasar,  dan  sebagainya)  sebagai pelampiasan  kemarahan  atau  rasa  jengkel,  memaki  diartikan  mengucapkan  kata-kata keji, tidak pantas, kurang adat untuk menyatakan kemarahan atau kejengkelan, makian diartikan kata keji yang diucapkan karena marah, dan sebagainya. Menurut Andersson dan  Hirsch  (1985  dalam  Rosidin  2010),  terdapat  tiga  syarat  agar  suatu  kata  atau ungkapan dapat dikelompokkan sebagai kata makian, yaitu (1)            merujuk pada tabu atau stigma (tanda dari ketidakberterimaan sosial) dalam suatu lingkungan budaya, (2) tidak dapat ditafsirkan secara harfiah, dan (3) dapat digunakan untuk mewujudkan emosi dan sikap yang kuat.
Menurut Andersson dan Trudgill (1983 dalam Rosidin 2010)
mengklasifikasikan  makian  kedalam  empat  kategori  fungsi  yaitu;  1)  fungsi expletive berarti  penggunaan  makian  untuk  menyatakan  emosi  dan  tidak  ditujukan  langsung pada orang lain. 2) fungsi abusive berarti penggunaan makian yang langsung ditujukan pada  orang  lain.  3)  fungsi humorous berarti  penggunaan  makian  yang  merujuk langsung  pada  orang  lain,  tetapi  bukan dengan  maksud  menghina.  4)  fungsi auxiliary berarti  penggunaan  makian  yang  tidak  langsung  merujuk  pada  orang  lain,  melainkan sekadar cara bicara yang seringkali tidak sungguh-sungguh.
Menurut  Putra  (2013)  terdapat  beberapa  bentuk  kata  kasar  yang  digunakan yaitu : 1). Menggunakan nama-nama hewan. Nama-nama hewan yang sering digunakan adalah  hewan  yang  dianggap  kotor,  najis,  buas  atau  buruk.  contohnya  seperti  anjing dan babi  yang dianggap hewan yang najis dan kotor. 2). Menggunakan anggota tubuh. Nama  anggota  tubuh  yang  sering  digunakan  biasanya  adalah  bagian  anggota  tubuh yang  tidak  layak  atau  tidak  sopan  jika  disebutkan  di  muka  umum.  Contohnya  seperti kontol,  tempik,  dan  lain-lain.  3).  Menggunakan  jenis  profesi.  Profesi  yang  dimaskud yaitu  profesi  yang  dianggap    negatif  oleh  masyarakat.  contohnya  seperti  pelacur  dan lain-lain. 4). Menggunakan jenis aktifitas. Aktivitas yang dimaksud yaitu aktifitas yang tidak  layak atau tidak sopan jika disebutkan di muka umum. Contohnya seperti, jancuk yang  didalam  bahasa  Jawa  yang  artinya  bersetubuh.5).  Menggunkan  jenis  kata  sifat. Kata sifat yang dimaksud yaitu kata sifat yang memiliki kesan buruk jika di lontarkan kepada orang lain. contohnya seperti goblok, idiot dan lain-lain. 6). Menggunakan jenis mahluk  halus,  contohnya  seperti  setan  dan  jenis  mahluk  halus  lainnya.  7). Menggunakan  jenis  kata  kekerabatan,  contohnya  seperti,  bapak,  mamak  dan  lain-lain. 8).  Menggunkan  jenis  kata  benda.  Kata  benda  yang  dimaksud  adalah  benda  yang dianggap kotor contohnya seperti taek yang didalam bahasa Jawa yang artinya tahi atau kotoran. 9). Menggunkan jenis makanan. Contohnya asem yang biasa digunakan untuk mengungkapkan  kekesalan.  10).  Menggunakan  bahasa  asing.  Bahasa  asing  yang digunakan bahasa yang memiliki makna atau arti yang kasar yang berasal dari negara- negara  seperti,  Amerika,  Inggris  dan  lain-lain  contohnya  seperti,  fuck,  shit,  dan  lain- lain.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  yang  menggunakan  pendekatan  deskriptif kualitatif. Secara umum penelitian kualitatif dapat digunakan untuk      penelitian tentang kehidupan masyarakat, sejarah, tingkah laku, fungsionalisasi organisasi, aktivitas sosial, dan  lain-lain.  Menurut  Bodgan  dan  Taylor  (1982  dalam  Moleong  2009) mengemukakan  bahwa  metodologi  kualitatif  merupakan  prosedur  penelitian  yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis  ataupun         lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati.
Informan  dalam  penelitian  ini  adalah  20  remaja  laki-laki  di  BTN  Karang Dima Indah.  Seluruh  remaja  ini  adalah  laki-laki.  Usia  mereka  dari  12  sampai  dengan  14 tahun.  Pengumpulan  data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  observasi  dan wawancara. Observasi digunakan untuk mendapatkan data terkait dengan bentuk bahasa kasar  yang  digunakan  oleh  remaja  laki-laki  Karang  Dima  Sumbawa  yang  mana penulis  telah  mencatat  informasi  yang  didapatkan  saat  melakukan  pengamatan.  Disini penulis  berperan  sebagai  pengamat  ( observer )  mengunakan  tipe  pengamat  penuh ( complete observer ). Observasi ini dilakukan dimana para remaja ini sedang berkumpul seperti  di  lapangan  sepak  bola  BTN  Karang  Dima,  Desa  Karang  Dima,  Kecamatan Labuhan Badas. Wawancara digunakan untuk      mendapatkan data terkait dengan fungsi Bahasa  Kasar  yang  digunakan  oleh  remaja   laki-laki  Karang  Dima  Sumbawa.  Jenis wawancara  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah face  to  face  interview yang mana  penulis  telah  memberikan  beberapa  pertanyaan  kepada  informan  penelitian. Pertanyaan  tersebut  telah  dibagi  kedalam  dua  bagian.  Bagian  pertama  yaitu  terkait informasi personal. Disini, penulis telah menanyakan nama, usia, dan status pendidikan. Bagian  kedua  yaitu  pertanyaan  inti,  disini  penulis  telah  menanyakan  terkait  fungsi bahasa kasar yang digunakan oleh remaja laki-laki Sumbawa. Teknik analisis data yang penulis  gunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  mengikuti     Creswell  (2009)  yaitu;  1) Reduksi  data;  pada  tahap  ini  penulis  memilih  data  yang  penting  yang  relevan  dengan topik ini dan membuang data yang tidak perlu. 2) penyajian data yaitu menyajikan data sehingga  data  tersebut  terorganisasikan,  tersusun  dalam  pola  hubungan,  sehingga  akan semakin  mudah  dipahami.  Miles  dan  Huberman  (2005  dalam  Sugiyono  2016)
menyatakan  bahwa  yang  paling  sering  digunakan  untuk  menyajikan  data  dalam penelitian kualitatif adalah dengan teks yang bersifat naratif. Hal inilah yang diterapkan dalam penelitian ini. 3) terakhir adalah verifikasi data atau penarikan kesimpulan. Pada tahapan  ini  penulis  memberikan  kesimpulan  terkait  bentuk  dan  fungsi  bahasa   kasar. Selain itu penulis melihat kembali apakah data tersebut sudah benar.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Bentuk Bahasa Kasar
Berdasrkan  observasi  yang  dilakukan  oleh  penulis  didapatkan  bahwa  bentuk bahasa kasar yang dilontarkan oleh remaja laki-laki BTN Karang Dima adalah anjing, asu,  anjir,  anjay,  bangke,  kampret,  sialan,  bongol,  bangsat, dan sundal. Penjelasan lebih rinci terkait bentuk-bentuk Bahasa kasar ini dijelaskan dibawah.
1. Anjing
Berdasarkan observasi yang telah dilakukan oleh peneliti, didapatkan bahwa beberapa  remaja  mengatakan  kata “anjing” dalam  percakapannya  seperti  yang terlihat pada beberapa kutipan dibawah:
“ Anjing !  Bikin  kaget!”
“ Anjing !  Pelit  sekali!”
“pelan-pelan anjing !”
Kata  “ anjing ”  dalam  kalimat  diatas  merupakan  bentuk  bahasa  kasar  yang masuk  dalam  kategori  nama  hewan. Anjing merupakan  binatang  menyusui  yang biasa  dipelihara  untuk  menjaga  rumah,  berburu,  dan  sebagainya  (KBBI,2008). Penggunaan anjing digunakan sebagai kata kasar dikaitkan dengan  sifat-sifat buruk hewan  tersebut.  Dalam  kalimat  diatas,  dapat  disimpulkan  bahwa  penggunaan  kata Anjing memiliki  makna  yang  sangat  negatif  dikarenakan  sangat  tidak  pantas menyamakan  manusia  dengan  hewan.  Disini  penutur  memaki  lawan  bicaranya karena merasa kesal atau jengkel kepada lawan bicaranya.
2. Asu
Selain  mengatakan  kata  anjing,  para  remaja  juga  mengatakan  kata  “ asu ” dalam  percakapannya. Hal  ini  terlihat  pada  beberapa  kutipan  dibawah  dari  catatan selama peneliti melakukan observasi.
“ Asu kenapa gak bisa gol”
“aih asu lama  sekali”
“haha asu e ada-ada aja”
Kata  “ asu ”  dalam  kalimat  diatas  merupakan  bentuk  bahasa  kasar  yang masuk  dalam  kategori  nama  hewan  juga. Asu merupakan  bahasa  Sumbawa  yang memiliki  arti anjing dalam  bahasa  Indonesia.  Anjing  sendiri  diartikan  binatang menyusui  yang  biasa  dipelihara  untuk  menjaga  rumah,  berburu,  dan  sebagainya (KBBI,2008). Penggunaan kata asu sama halnya dengan kata anjing , hanya berbeda bahasa  saja  yaitu  penutur  melampiaskan  kekecewaannya. Akan  tetapi  kata asu ini juga dapat digunakan untuk bercanda.
3. Anjir
Berdasarkan  hasil  observasi  didapatkan  bahwa  beberapa  remaja mengatakan kata “ anjir ” seperti yang terlihat dalam kutipan percakapan dibawah:
“wih anjir hp  baru  dia  sekarang”
“hahaha anjir bisa gitu ne” “iyake
anjir ?”
Selain bentuk bahasa kasar yang telah disebutkan oleh Putra (2013) terdapat kategori  lain  dari  bentuk  bahasa  kasar  yaitu  kategori  bahasa  gaul.  Kata  “ anjir ” dalam  kalimat  diatas  merupakan  bentuk  bahasa  kasar  yang  masuk  dalam  kategori bahasa  gaul. Anjir merupakan  plesetan  dari  kata anjing .  Kata  ini  adalah penghalusan  dari  kata anjing ,  namun  dalam  penggunaannya  tidak  serta-merta bertujuan  untuk  memaki  atau  menghina  tetapi  dapat  digunakan  sebagai  bentuk ekspresi  kaget  atau  terkejut,  kagum  atau  terkesan. Anjir ini  merupakan  kosakata gaul  yang  sering  digunakan  dikalangan  remaja.  Dari  kalimat  diatas,  dapat disimpulkan  bahwa  penutur  disini  menggunakan  kata anjir untuk  tujuan  kagum, penegasan, dan pertanyaan.

## 4. Anjay
Hasil  observasi  menunjukkan  bahwa  beberapa  remaja  mengatakan  kata “ anjay ” dalam percakapannya seperti yang terlihat pada kutipan dibawah:
“ Anjay boleh  juga  skill  mu”
“keren anjay ”
“kok bisa anjay ?”
Kata  “ anjay ”  dalam  kalimat  diatas  merupakan  bentuk  bahasa  kasar  yang masuk  dalam  kategori  bahasa  gaul.  Sama  seperti  kata anjir , anjay merupakan plesetan  dari  kata anjing juga.  Penggunaannya  juga  sama  dengan kata anjir ,  yaitu sebagai  bentuk  ekspresi  kaget  atau  terkejut,  kagum  atau  terkesan.  Dari  kalimat diatas,  penutur  menggunakan  kata anjay sebagai  ekspresi  kagum  terhadap temannya.
5. Bangke
Berdasarkan  pengamatan  penulis  didapatkan  bahwa  beberapa  remaja mengungkapkan  kata  “ bangke ”  dalam  percakapannya  seperti  yang  terlihat  pada kutipan percakapan dibawah:
“ah bangke lah  gak  tepati  janji”
“ njir bangke ”
“asli bangke sekali”
Kata  “ bangke ”  dalam  kutipan  percakapan  diatas  dapat  dikategorikan sebagai  bentuk  kasar  yang  termasuk  kedalam  kategori  nama  benda.  Nama  benda disini menurut Putra (2013) adalah kata yang merujuk kepada benda yang dianggap kotor. Bangke sendiri  merupakan  bahasa  daerah  Sumbawa  yang dalam  Bahasa Indonesia  adalah Bangkai . Bangke atau bangkai itu  sendiri  merupakan  dari  mayat atau  jasad  yang  telah  membusuk  baik  dari  manusia  maupun hewan.  Biasanya  kata bangke ini digunakan untuk menunjukan kekesalan, kekecewaan dan lain-lain. Dari kalimat  diatas,  dapat  disimpulkan  bahwa  penutur  menggunakan  kata bangke sebagai bentuk rasa kesalnya terhadap seseorang.
6. Kampret
Hasil  observasi  menunjukkan  bahwa  beberapa  remaja  mengatakan  kata “ kampret ”  dalam  percakapannya  seperti  yang  terlihat  pada  kutipan  percakapan dibawah :
“hahaha kampret ngakak  asli  ceritanya”
“kemana aja kamu kampret ?”
“woi kampret main sini ne”
Kata “ kampret ” dalam kalimat diatas merupakan bentuk bahasa kasar yang masuk  dalam  kategori  nama  hewan.  Hal  ini  berdasarkan  pengertian  dari  kata kampret dalam  KBBI  (2018)  yaitu  kelelawar  kecil  pemakan  serangga,  hidungnya berlipat-lipat. Kata kampret sendiri biasanya digunakan untuk mengungkapkan rasa kesal atau  jengkel, bisa  juga  digunakan saat  sedang  marah ataupun saat sedang  bergurau.  Disini  dapat  disimpulkan  bahwa  tidak  sepenuhnya  penutur menggunakan  kata kampret untuk  tujuan  negative  seperti  mencaci,tetapi  kata  ini lebih digunakan untuk bergurau atau bercanda.

## 7. Sialan
Hasil  observasi  menunjukkan  bahwa  beberapa  remaja  mengatakan  kata “ sialan ” dalam percakapannya seperti yang terlihat pada kutipan dibawah :
“ sialan !  Bisa-bisanya  aku  lupa”
“ sialan anjing itu”
‘aidah sialan orang itu, di tipu aku”
Kata  “ sialan ”  dalam  kalimat  diatas  merupakan  bentuk  bahasa  kasar  yang masuk dalam kategori jenis kata sifat. Kata sialan terdiri dari kata sial dan akhiran –an.  Dalam  KBBI  (2008)  kata  sial  yang  berarti  tidak  mujur  dan  segala  usahanya selalu  tidak  berhasil.  Biasanya  kata sialan digunakan  untuk  mengungkapkan  rasa kekesalan atau rasa jengkel. Dari kalimat diatas, penutur menggunakan kata sialan untuk mengekspresikan kekecewaannya pada diri sendiri dan orang lain.
8. Bongol
Hasil  observasi  menunjukkan  bahwa  beberapa  remaja  mengatakan  kata “ bongol ”  dalam  percakapannya  seperti  yang  terlihat  pada  kutipan  percakapan dibawah :
“hahaha bongol bisa-bisa  di  kejar  sama  anjing”
“ bongol betul anak itu sudah dibilangin, gak percaya”
“ bongol betul masa gak tau”
Kata  “ bongol ”  dalam  kalimat  diatas  merupakan  bentuk  bahasa  kasar  yang masuk dalam kategori jenis kata sifat. Kata “ bongol “ merupakan bahasa Sumbawa yang  memiliki  arti bodoh dalam  bahasa  Indonesia.  Menurut  KBBI bodoh yang berarti  tidak  lekas  mengerti,  tidak  mudah  tau.  Disini  penutur  menggunakan  kata bongol  sebagai  kata  makian  terhadap  sesuatu  yang  tidak  dapat  dikerjakan  oleh orang lain.

## 9. Bangsat
Hasil  observasi  menunjukkan  bahwa  beberapa  remaja  mengatakan  kata “ bangsat ”  dalam  percakapannya  seperti  yang  terlihat  pada  kutipan  perakapan dibawah :
“ bangsat orang  itu  gak  bisa  bawa  motor  pelan-pelan”
“ah bangsat habis batre”
“mana ku tau bangsat ”
Kata “ bangsat ” dalam kalimat diatas merupakan bentuk bahasa kasar yang masuk  dalam  kategori  nama  hewan.  Menurut  KBBI  (2008),  bangsat  merupakan binatang kepinding atau kutu busuk. Sama halnya dengan kata anjing,  kata bangsat yang  merupakan  kata  lain  dari  kutu  busuk  jika  digunakan  sebagai  makian  atau umpatan  maka  akan  menjadi  kata-kata  kasar.  Pada  kalimat  diatas,  penutur menggunakan kata bangsat kepada orang lain sebagai bentuk rasa kesalnya.

## 10. Sundal
Hasil  observasi  menunjukkan  bahwa  beberapa  remaja  mengatakan  kata “ sundal ” dalam percakapannya seperti yang terlihat pada kutipan dibawah :
“ sundal peh,  kena  tipu  waktu  belanja online”
“anak sundal ini”
“ee sundal coba aja kalo ku tau”
Kata  “ sundal ”  dalam  kalimat  diatas  merupakan  bentuk  bahasa  kasar  yang masuk  dalam  kategori  jenis  profesi.  Kata sundal menurut  KBBI  (2008)  adalah kelakuan  buruk  (tentang  perempuan);  lacur;  jalang;  perempuan  jalang;  pelacur. Kata  ini  biasa  digunakan  untuk  memaki  atau  mengolok  orang  lain,  atau  sebagai ungkapan  rasa  kesal,  marah  dan  lain-lain.  Pada  kalimat  diatas  penutur menggunakan  kata  ini  untuk  mengungkapkan  kekesalannya  terhadap  seseorang atau sesuatu.

## 2. Fungsi Bahasa Kasar
Peneliti  telah  mewawancarai  20  orang  remaja  laki-laki  Karang  Dima Labuan  Sumbawa  untuk  mengetahui  fungsi  bahasa  kasar  yang  dilontarkan..  Hasil dari wawancara  menunjukkan bahwa ada tiga dari empat fungsi bahasa kasar yang diungkapkan  oleh  para  remaja  yaitu  fungsi expletive,  abusive, dan humorous.
Penjelasan terkait masing-masing fungsi ini akan dijelaskan dibawah.
1). Fungsi expletive
Berdasarkan  wawancara  peneliti  dengan  informan  penelitian  didapatkan bahwa beberapa remaja mengatakan kata-kata kasar untuk melampiaskan emosinya yang  meliputi  emosi  kesal  atau  marah  kepada  seseorang.  Hal  ini  berdasar  pada kutipan wawancara dibawah :
Menurut informan DM, mengatakan bahwa :
“aku  ngomong  kasar  atau  kotor  kalau  lagi  jengkel  sih,  yang  biasanya  aku bilang anjing , asu , sundal kayak gitu sih, kalau buat bercanda juga pernah, atau marah ke orang juga.”
Informan PM juga mengatakan :
“kadang  aja  kalau  marah  atau  kesal,  kayak  bilang asu , anjing , tolol , bangsat .”
Informan CN juga mengatakan :
“sering  si  pas  main  game  online  ngomong  kotor,  sampai  emosi  gitu ngomong kayak anjing , goblok , tolol ,”
Berdasarkan  kutipan  wawancara  diatas  dapat  disimpulkan  bahwa  informan menggunakan kata kasar untuk fungsi atau tujuan expletive . Menurut Anderson dan Trudgill  dalam  Rosidin  (2010)  Fungsi expletive yaitu  penggunaan  makian  untuk menyatakan  emosi  dan  tidak  ditujukan  langsung  pada  orang  lain.  Para remaja mengaku  bahwa  mereka  menggunakan  kata-kata  kasar  ketika  mereka  sedang marah,  jengkel,  terkesan,  kecewa  atau  bahkan  bercanda  terhadap seseorang  atau sesuatu  tetapi  tidak  diucapkan  langsung  kepada  orang  yang  bersangkutan tersebut. Akan  tetapi,  dari  salah  satu  pernyataan  diatas  disimpulkan  bahwa  ternyata  remaja mengungkapkan bahasa kasar untuk tujuan candaan atau gurauan.

## 2). Fungsi abusive
Berdasarkan  hasil  wawancara  didapatkan  bahwa  beberapa  remaja mengatakan kata-kata kasar untuk mencela, mencaci atau menghina orang lain. Hal ini dapat terlihat pada kutipan wawancara dibawah.
Menurut informan GDS mengatakan :
“pernah si kalo untuk cela atau ejek orang, tapi biasanya buat bercanda aja,
kayak bilang kampret , asu , tapi kadang-kadang”
Menurut infornan AD mengatakan :
“ya  sering  si  kalo  emosi,  terus  kata-katain  dah  kayak  bilang anjing  asu gitu” Selanjutnya informan AYA mengatakan :
“kalo  lagi  marah  sama  orang  langsung  si  bilang  ke  orangnya.  Kayak  “woi anjing , asu , bangsat , monyet , setan ,”
Berdasarkan  kutipan  wawancara  diatas  dapat  disimpulkan  bahwa  para remaja  menggunakan  kata  kasar  untuk  fungsi  atau  tujuan abusive .  Fungsi abusive menurut  Anderson  dan  Trudgill  dalam  Rosidin  (2010)  yaitu  penggunaan  makian yang  langsung  ditujukan  pada  orang  lain.  Beberapa  remaja  mengatakan  bahwa mereka menggunakan kata-kata kasar tersebut kepada teman-teman sebayanya atau bahkan ke orang yang lebih tua daripada mereka untuk mencela atau memaki orang lain.  Akan  tetapi,  berdasarkan  salah  satu  pernyataan  diatas  mereka  menggunakan
bahasa kasar untuk tujuan candaan.
3). Fungsi humorous
Hasil  wawancara  menunjukkan  bahwa  beberapa  remaja  mengatakan  kata- kata  kasar  yang  berfungsi  sebagai  bentuk  candaan  atau  gurauan.  Hal  ini  terdapat dalam percakapan dibawah:
Menurut informan CPR mengatakan :
“biasanya  untuk  bercanda,  aku  sering  bilang  kayak nyet ( monyet ), su ( asu ), kampret , jingan ( bajingan ).
Menurut informan ZM mengatakan :
“paling  bercanda  aja  si  sama  teman-teman,  ngomong-ngomong  kotor seperti asu , babi , anjing , bangsat , sundal .”
Menurut informan MF mengakatan :
“buat maen-maen si kadang, atau suka saling cela gitu sama teman. Contohnya kayak bote , asu , anjing , sialan .”
Berdasarkan  kutipan  wawancara  diatas  dapat  disimpulkan  bahwa  informan menggunakan  kata  kasar  untuk  fungsi  atau  tujuan humorous .  Fungsi humorous menurut  Anderson  dan  Trudgill  dalam  Rosidin  (2010)  yaitu  penggunaan  makian yang  merujuk  langsung  pada  orang  lain,  tetapi  bukan  maksud  menghina.  Tidak sedikit  remaja  mengaku  ketika  mereka  sedang  bercengkrama  dengan  teman- temannya,  secara  sadar  maupun  tidak  sadar  mereka  menggunakan  kata-kata  kasar yang berfungsi sebagai candaan atau gurauan.

## KESIMPULAN
Rumusan  masalah  pada  penelitian  ini  adalah:  (1).  Apa  bentuk  bahasa  kasar  yang digunakan oleh remaja laki-laki BTN Karang Dima Indah Sumbawa dalam pergaulannya? (2).  Apa  fungsi  bahasa  kasar  yang  digunakan  oleh  remaja  laki-laki  BTN  Karang  Dima Indah  Sumbawa  dalam  pergaulannya?  Berdasarkan  rumusan  masalah  tersebut  dapat disimpulkan  bahwa  bentuk  bahasa  kasar  yang  digunakan  oleh  remaja  laki-laki  BTN Karang  Dima  Indah  Sumbawa  dalam  pergaulannya  masuk  kedalam  beberapa  kategori diantaranya  yaitu  kategori  nama  hewan,  jenis  profesi,  jenis  sifat,  jenis  benda,  dan  bahasa
gaul. Kata-kata kasar dari hasil penelitian tersebut yaitu, anjing, asu, anjir, anjay, bangke, kampret,  sialan,  bongol,  bangsat,  sundal. Dari  kata-kata  kasar  tersebut  dapat  di kategorikan, anjing , asu, kampret, dan bangsat masuk kedalam kategori nama hewan. Kata sundal masuk  kedalam  kategori  jenis  profesi.  Kata sialan dan bongol masuk  kedalam kategori jenis sifat. Kata bangke masuk kedalam kategori jenis benda. Dan kata anjir dan anjay masuk  kedalam  kategori  bahasa  gaul.  Fungsi  bahasa  kasar  yang  digunakan  oleh remaja laki-laki BTN Karang Dima Indah Sumbawa dalam pergaulannya yaitu digunakan sebagai  bentuk  ekspresi  untuk  menyampaikan  perasaan  atau  pemikiran  para  remaja. Ekspresi-ekspresi  tersebut  bisa  memiliki  makna  dan  fungsi  yang  berbeda-beda,  seperti marah,  kecewa,  kagum,  terkejut,  sapaan,  dan  sindiran.  Hasil  penelitian  ini  menunjukkan bahwa  ada  tiga  dari  empat  fungsi  bahasa  kasar  yang  diungkapkan  oleh  para  remaja  yaitu fungsi expletive,  abusive, dan humorous. Menurut  Anderson dan  Trudgill  (1983  dalam Rosidin 2010) yang pertama, fungsi expletive yaitu penggunaan makian untuk menyatakan emosi  dan  tidak  ditujukan  langsung  pada  orang  lain.  Yang  kedua,  Fungsi abusive yaitu penggunaan  makian  yang  langsung  ditujukan  pada  orang  lain.  Yang  ketiga,  Fungsi humorous yaitu penggunaan makian yang merujuk langsung pada orang lain, tetapi bukan maksud menghina

## DAFTAR PUSTAKA
Alwi,  Hasan,  dkk.  (2007). Kamus  Besar Bahasa  Indonesia .  Jakarta:  Balai Pustaka. Creswell,  W.  John.  (2013). Research  Design  Pendekatan  Kualitatif,  Kuantitatif,  dan Mixed . Yogyakarta: Pustaka Belajar.
DeVito,  Joseph  A.  (2013). The  Interpersonal  Communication  Book ,  ed.  13.  United States: Pearson Education.
Kemdikbud. (2018). Badan Bahasa Petakan 652 bahasa daerah di Indonesia . Diambil Dari:https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2018/07/badan-bahasa- petakan- 652-bahasa-daerah-di-indonesia. (diakses pada 14 Oktober 2019).
Kemdikbud.  (2019). Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia .  Diambil  dari  KBBI Kemendikbud : https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/Bahasa%20kasar. (Diakses tanggal 20 Oktober 2019).
Keraf,  Gorys.  (1997). Komposisi:  Sebuah Pengantar Kemahiran  Bahasa . Ende Flores: Penerbit Nusa Indah.
Moleong,  Lexy  J.  (2009). Metode  Penelitian  Kualitatif .  Bandung:  Remaja Rosdakarya. Mulyana,  Deddy.  (2000). Ilmu  Komunikasi  Suatu  Pengantar .  Bandung  :  PT  Remaja Rosda Karya.
Pastika, I Wayan. (2008). Bahasa Pijin dan Bahasa Kasar dalam Acara TV Indonesia . Jurnal e-Utama , Jilid 1, 2-7.
Putra,  R.R.  (2013).  Bentuk  Dan  Fungsi  Kata  Umpatan  Pada Komunikasi  Informal  Di Kalangan Siswa Sma Negeri 3 Surabaya: Kajian Sosiolinguistik.
Rosidin,  Odin.  (2010). Kajian  Bentuk,  Kategori,  dan  Sumber  Makaian,  Serta Alasan Penggunaan  Makian  Oleh  Mahasiswa .  Tesis.  Fakultas  Ilmu  Pengetahuan Budaya. Program Studi Linguistik. Universitas Indonesia, Depok.
Saputro,  K.  Z.  (2018).  Memahami  Ciri  dan  Tugas  Perkembangan  Masa Remaja. Aplikasia:  Jurnal  Aplikasi  Ilmu-Ilmu  Agama , 17 (1),  25–32. https://doi.org/10.14421/aplikasia.v17i1.1362
Sugiyono. (2006). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabet