## ARTIKEL RISET
URL artikel: http://jurnal.fkmumi.ac.id/index.php/woh/article/view/woh3209
Pengetahuan Dan Sikap Ibu Dengan Keikutsertaan Dalam  Kelas Senam Hamil Di Rumah Sakit Colombia Asia
K Muthia Sari Mardha 1 , Ivan Sri Marsaulina Panjaitan 2
1 Program Studi DIII Kebidanan, Fakultas Farmasi dan Kesehatan, Institut Kesehatan Helvetia Medan 2 Program Studi DIV Kebidanan, Fakultas Farmasi dan Kesehatan, Institut Kesehatan Helvetia Medan Email Penulis Korespondensi ( K ) : muthiasarimarda@helvetia.ac.id muthiasarimarda@helvetia.ac.id 1 , ivansri@helvetia.ac.id 2
(085270000521)

## ABSTRAK
Ketidakpatuhan ibu mengikuti kegiatan kelas senam hamil merupakan salah satu kendala dalam pelaksanaan yang akan berdampak global bagi kesehatan ibu. Tujuan penelitian ini untuk  mengetahui hubungan pengetahuan ibu dengan keikutsertaan dalam kelas senam hamil, dan hubungan sikap ibu dengan keikutsertaan dalam kelas senam hamil.  Jenis  penelitian  ini  adalah  penelitian  survei  analitik  dengan  pendekatan  secara cross  sectional. Populasi dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh  ibu  hamil  trimester  tiga  yang  berkunjung  di  Rumah  Sakit  Colombia  Asia Medan  yang  berjumlah  103  orang,  sampel  dalam  penelitian  ini  menggunakan  Rumus  Slovin  dan  didapat  82 responden  dengan  teknik  pengambilan  sampel  secara accidental  sampling .  Instrumen  penelitian  dengan menggunakan kuesioner pernyataan berjumlah 20 soal. Analisis yang digunakan adalah bivariate dengan uji chi- square dengan alpha 0.05.  Hasil uji statistik hubungan pengetahuan ibu dengan keikutsertaan ibu hamil dalam kelas senam hamil, diperoleh nilai (p-value) = 0.019 < α 0.05, yang artinya ada hubungan pengetahuan ibu dengan keikutsertaan dalam  kelas senam hamil. Hubungan tabulasi silang antara sikap ibu dengan keikutsertaan dalam kelas  senam  hamil  diperoleh  nilai  (p-value)  =  0.029  <  α  0.05  yang  artinya  ada  hubungan  sikap  ibu  dengan keikutsertaan dalam kelas senam hamil. Kesimpulan penelitian ini adalah ada hubungan pengetahuan ibu hamil dengan keikutsertaan ibu hamil dalam kelas senam hamil dan ada hubungan sikap ibu dengan keikutsertaan dalam kelas  senam hamil. Saran  kepada ibu hamil untuk lebih banyak  menggali informasi tentang  kelas  senam  hamil baik dari media massa maupun media cetak.
Kata kunci: Pengetahuan; sikap; keikutsertaan; senam; hamil
Window of Health : Jurnal Kesehatan, Vol. 3 No. 2 (April, 2020) : 168-175                        E-ISSN 2614-5375 Terakreditasi Nasional Peringkat 3 No. 36/E/KPT/2019

## Article history :
Received 10 Februari 2020 Received in revised form 26 Maret 2020 Accepted 26 Maret 2020 Available online 25 April 2020
licensed by Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License .

## PUBLISHED BY :
Public Health Faculty Universitas Muslim Indonesia

## Address :
Jl. Urip Sumoharjo Km. 5 (Kampus II UMI) Makassar, Sulawesi Selatan.
Email : jurnal.woh@gmail.com , jurnalwoh.fkm@umi.ac.id Phone : +62 85255997212
Penerbit : Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Muslim Indonesia
Window of Health : Jurnal Kesehatan, Vol. 3 No. 2 (April, 2020) : 168-175                       E-ISSN 2614-5375

## ABSTRACT
Non-compliance  with  mothers  in  participating  in  pregnancy  exercise  classes  is  one  of  the  obstacles  in implementation that will have a global impact on maternal health. The purpose of this study was to determine the relationship between maternal knowledge and participation in pregnancy exercise classes, and the relationship between maternal attitudes and participation in pregnancy exercise classes. This type of research is an analytic survey research with cross sectional approach. The population in this study were all Trimester 3 pregnant women who visited the Columbia Asia Medan Hospital, amounting to 103 people, the sample in this study used the Slovin formula  and  obtained  82  respondents  with  accidental  sampling  technique.  The  research  instrument  used  a questionnaire statement totaling 20 questions, the analysis used was a chi-square test with alpha 0.05. Statistical test results of the relationship of maternal knowledge with the participation of pregnant women in the pregnancy exercise  class,  obtained  a  value  (p-value)  =  0.019  <α  0.05,  which  means  there  is  a  relationship  of  maternal knowledge  with  participation  in  the  pregnancy  exercise  class.  The  relationship  of  cross  tabulation  between maternal  attitudes  and  participation  in  pregnancy  exercise  classes  obtained  value  (p-value)  =  0.029  <α  0.05, which means there is a relationship between maternal attitudes and participation in pregnancy exercise classes. Conclusion  there  is  a  relationship  between  knowledge  of  pregnant  women  with  the  participation  of  pregnant women in pregnancy exercise classes and there is a relationship between maternal attitudes and participation in pregnancy exercise classes, suggestions for pregnant women to explore more information about pregnan classes both from the mass media and print media.
Keywords: Knowledge; attitude; participation; gymnastics; pregnant

## PENDAHULUAN
Setiap hari di tahun 2017, sekitar 810 wanita meninggal karena sebab yang dapat dicegah terkait dengan kehamilan dan persalinan. Antara 2000 dan 2017, rasio kematian ibu (AKI, jumlah kematian ibu per 100.000 kelahiran hidup) turun sekitar 38% di seluruh dunia. Sekitar 94% dari semua kematian ibu terjadi di negara berpenghasilan rendah dan menengah. Perawatan terampil sebelum, selama dan setelah melahirkan dapat menyelamatkan nyawa wanita dan bayi baru lahir. 1,2,3
Hasil Sensus Penduduk (SP) 2010 menunjukkan Angka Kematian Ibu di Indonesia sebesar 346, yang artinya terdapat 346 kematian perempuan pada saat hamil, saat melahirkan atau  masa nifas per 100.000 kelahiran hidup. Angka Kematian Ibu hasil Survei Penduduk Antar Sensus (SUPAS) 2015 lebih rendah daripada hasil Sensus Penduduk (SP) 2010, yaitu sebesar 305. 4
Mengatasi tingginya AKI di Indonesia, diperlukan upaya percepatan penurunan kematian ibu dan bayi melalui peningkatan pengetahuan dan perubahan perilaku ibu dan keluarga. Dengan peningkatan pengetahuan dan perubahan perilaku ini diharapkan kesadaran terhadap pentingnya kesehatan selama kehamilan  menjadi  meningkat.  Program  yang  diselenggarakan  oleh  Kementerian  Kesehatan  untuk mendukung langkah tersebut adalah dengan diadakannya kelas ibu hamil. Kelas ibu hamil merupakan sarana  untuk  belajar  kelompok  tentang  kesehatan  bagi  ibu  hamil  dalam  bentuk  tatap  muka  yang bertujuan  meningkatkan  pengetahuan  dan  keterampilan  ibu-ibu  mengenai  kehamilan,  persalinan, perawatan  nifas  dan  perawatan  bayi  baru  lahir  melalui  praktek  dengan  menggunakan  buku  KIA (Kesehatan Ibu dan Anak). 4,5,6
Ketidakpatuhan  ibu  hamil  mengikuti  kegiatan  kelas  ibu  hamil  merupakan  salah  satu  kendala dalam pelaksanaan kegiatan kelas ibu hamil yang akan berdampak global bagi kesehatan ibu hamil. Ibu hamil yang diharapkan memiliki kualitas kesehatan yang baik dengan ikut serta dalam kelas ibu hamil
Window of Health : Jurnal Kesehatan, Vol. 3 No. 2 (April, 2020) : 168-175                       E-ISSN 2614-5375
tidak akan terwujud apabila ibu tidak patuh dalam mengikuti kelas ibu hamil. Dengan ibu hamil yang tidak memiliki kualitas kesehatan yang baik akan mempersulit penurunan angka kematian ibu. Dalam proses  persalinan  ada  tiga  faktor  yang  menyebabkan  persalinan  memanjang  atau  lama  yaitu:  tenaga, jalan  lahir  dan  janin.  Salah  satu  cara  mengendalikan  masalah  tersebut  seperti  masalah  tenaga  yaitu dengan senam hamil. 4,6,7,8
Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Sari  tahun  2014  menunjukkan  mayoritas  ibu  hamil berpengetahuan baik sebanyak orang 39 orang (72.2%) dan bersifat positif sebayak 43 orang (79.7%) terhadap  senam  hamil.  Setelah  dilakukan  uji  chi-square  disimpulkan  ada  hubungan  yang  signifikan antara  pengetahuan  dengan  sikap  ibu  hamil  tentang  senam  hamil  karena  nilai  p  value  <0.05  atau (0.000>0.05). 9
Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Susilawati  tahun  2017  menyimpulkan  bahwa  ada  hubungan pengetahuan  dan  sikap  dengan  pelaksanaan  senam  rendahnya  keikutsertaan  kelas  ibu  hamil tergambarkan  dalam  setiap  pelaksanaan  kelas  ibu  hamil.  Hal  ini  menandakan  pemanfaatan  kelas  ibu hamil  yang  belum  maksimal.  Padahal  kehadiran  dalam  kelas  ibu  hamil  sangat  penting  dalam meningkatkan  pengetahuan,  mengubah  sikap  dan  prilaku  ibu  agar  memahami  tentang  kehamilan, persalinan, nifas, KB pasca persalinan termasuk perawatan bayi baru lahir. 10
Berdasarkan  data  di  atas  maka  peneliti  tertarik  untuk  melaksanakan  penelitian  dengan  judul: Pengetahuan dan Sikap Ibu dengan Keikutsertaan dalam Kelas Senam Hamil di Rumah Sakit Colombia Asia.  Adapun  tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  hubungan  pengetahuan  dengan keikutsertaan kelas senam hamil, dan hubungan sikap ibu dengan keikutsertaan kelas senam hamil yang dilaksanakan di Rumah Sakit Colombia Asia Medan.

## METODE
Desain penelitian yang digunakan adalah survey analitik dengan menggunakan cross sectional, yaitu untuk mengetahui hubungan pengetahuan dan sikap ibu dengan keikutsertaan kelas senam hamil. Penelitian ini dilakukan di Rumah Sakit Colombia Asia Medan yang terletak di Jalan Listrik Medan. Penelitian ini dilakukan pada Januari hingga April 2019. Populasi dalam penelitan ini adalah seluruh ibu hamil yang berkunjung pada bulan Desember 2018 sampai Maret 2019 di Rumah Sakit Colombia Asia Medan, dengan total sebanyak 103 responden. Dengan menggunakan rumus Slovin maka sampel yang digunakan adalah sebesar 82 responden. Adapun cara pengambilan sampel dalam penelitian ini dengan menggunakan teknik accidental sampling.
Instrumen penelitian ini berupa kuesioner yang berjumlah 20 soal dengan rincian pengetahuan 10 soal, sikap 5 soal, keikutsertaan 5 soal. Analisis data yang digunakan adalah Chi-Square, dengan batas kemaknaan perhitungan statistik p value (0.05). Apabila hasil perhitungan menunjukkan nilai p<p value (0.05), maka dikatakan (H0) ditolak dan Ha diterima, artinya kedua variabel secara statistik mempunyai hubungan yang signifikan .
Window of Health : Jurnal Kesehatan, Vol. 3 No. 2 (April, 2020) : 168-175                       E-ISSN 2614-5375

## HASIL

## Karakteristik Responden
Tabel 1 memperlihatkan karakteristik responden berdasarkan umur mayoritas berada pada umur 20-30 tahun berjumlah 42 responden (51.2%) dan minoritas berada pada umur < 20 tahun berjumlah 18 responden  (22.0%).  Pendidikan  responden  mayoritas  berada  pada  SMA  berjumlah  32  responden (39.0%)  dan  minoritas  SD  berjumlah  10  responden  (12.2%).  Paritas  responden  mayoritas  multipara berjumlah 67 responden (81.7%) dan minoritas grandemultipara berjumlah 4 responden (4.9%).
Tabel 1. Karakteristik Responden Karakteristik responden n % Umur <20 18 22.00 20-30 42 51.20 >30 22 26.80 Pendidikan SD 10 12.20 SMP 17 20.70 SMA 32 39.00 PT 23 28.00 Paritas Primipara 11 13.40 Multipara 67 81.70 Grande Multipara 4 4.90
Tabel  2  memperlihatkan  pengetahuan  ibu  hamil  tentang  kelas  senam.  Mayoritas  berada  pada kategori baik sebanyak 36 responden (43.9%), minoritas pengetahuan ibu hamil berada pada kategori kurang sebanyak 16 responden (19.5%). Karakteristik sikap distribusi frekuensi sikap ibu hamil tentang kelas senam hamil, mayoritas berada pada kategori positif sebanyak 62 responden (75.6%), minoritas sikap  ibu  hamil  berada  pada  kategori  negatif  sebanyak  20  responden  (24.4%).  Distribusi  frekuensi keikutsertaan ibu hamil dalam kelas senam hamil mayoritas berada pada kategori berperan sebanyak 44 responden (53.7%), minoritas  keikutsertaan ibu hamil berada pada kategori tidak berperan sebanyak 38 responden (46.3%).
Tabel 2. Pengetahuan, Sikap, dan Keikutsertaan Ibu Hamil Pengetahuan n % Baik 36 43.90 Cukup 30 36.60 Kurang 16 19.50 Sikap Positif 62 75.60 Negatif 20 24.40 Keikutsertaan Ibu Hamil Berperan 44 53.70 Tidak Berperan 38 46.30
Window of Health : Jurnal Kesehatan, Vol. 3 No. 2 (April, 2020) : 168-175                       E-ISSN 2614-5375

## Analisa Bivariat
Analisis  bivariat  bertujuan  untuk  mengetahui  hubungan  pengetahuan  ibu  hamil  dengan keikutsertaan ibu hamil dalam kelas senam hamil dan hubungan sikap ibu hamil dengan keikutsertaan ibu hamil dalam kelas senam hamil. Uji statistik yang digunakan peneliti untuk analisis bivariat adalah Chi-square dengan nilai α = 0.05. Adapun hasilnya sebagai berikut :
Tabel  3  memperlihatkan  hubungan  pengetahuan  ibu  hamil  dengan  keikutsertaan  dalam  kelas senam  hamil,  dimana  mayoritas  terdapat  pada  kategori  baik  yaitu  sebanyak  36  responden  (43.9%) dimana keikutsertaan ibu hamil yang berperan sebanyak 24 responden (29.3%), dan yang tidak berperan sebanyak 12 responden (14.6%), dan minoritas pengetahuan ibu hamil terdapat pada kategori kurang yaitu  sebanyak  16  responden  (19.5%).  Dimana  keikutsertaan  ibu  hamil  yang  berperan  sebanyak  10 responden (16.1%) dan yang tidak berperan sebanyak 6 responden (7.3%).  Hasil uji statistik chi-square didapatkan nilai p-value = 0.019 pada tingkat pengetahuan 95% dengan ∝= 0.05. Dengan demikian, p- value (0.019)  <  0.05  yang  menunjukkan  bahwa  ada  hubungan  pengetahuan  ibu  hamil  dengan keikutsertaan ibu hamil dalam kelas senam hamil, dapat dilihat pada tabel dibawah ini.
Tabel 3. Hubungan Pengetahuan Ibu dengan Keikutsertaan dalam Kelas Senam Hamil
Pengetahuan Ibu hamil Keikutsertaan Ibu Hamil Jumlah P-Value Berperan Tidak Berperan n % n % n % Baik 24 66.70 12 33.30 36 100.00 0.019 Cukup 10 33.30 20 66.70 30 100.00 Kurang 10 62.50 6 37.50 16 100.00 Total 44 53.70 38 46.30 82 100.00
Tabel 4 menunjukkan bahwa sikap ibu hamil dengan keikutsertaan ibu hamil dalam kelas senam hamil  mayoritas  terdapat  pada  kategori  positif,  yaitu  sebanyak  62  responden  (75.6%)  dimana keikutsertaan  ibu  hamil  yang  berperan  sebanyak  38  responden  (46.3%)  dan  yang  tidak  berperan sebanyak 24 responden (29.3%). Dan minoritas sikap ibu hamil terdapat pada kategori negatif, yaitu 20 responden (24.4%). Dimana keikutsertaan ibu hamil yang berperan sebanyak 6 responden (7.3%) dan yang tidak berperan sebanyak 14 responden (17.1%).  Hasil uji statistik chi-square didapatkan nilai p- value = 0.029 pada tingkat pengetahuan 95% dengan ∝= 0,05 . Dengan demikian, p-value (0.029) < 0.05 yang menunjukkan bahwa ada hubungan antara sikap ibu hamil dengan keikutsertaan dalam kelas senam hamil. Dapat dilihat pada tabel dibawah ini.
Tabel 4. Hubungan Sikap Ibu dengan Keikutsertaan dalam Kelas Senam Hamil
Sikap Ibu Hamil Keikutsertaan Ibu Hamil Jumlah P-Value Berperan Tidak Berperan n % n % n % Positif 38 61.30 24 38.70 62 100.00 0.029 Negatif 6 30.00 14 70.00 20 100.00 Total 44 53.70 38 46.30 82 100.00
Window of Health : Jurnal Kesehatan, Vol. 3 No. 2 (April, 2020) : 168-175                       E-ISSN 2614-5375

## PEMBAHASAN

## Pengetahuan dengan Keikutsertaan Ibu Hamil dalam Kelas Senam Hamil
Pengetahuan    adalah  merupakan  hasil  “tahu“  dan  ini  terjadi  setelah  orang  mengadakan penginderaan terhadap suatu objek  tertentu. Penginderaan terhadap terjadi melalui panca indra manusia yakni  penglihatan,  pendengaran,  penciuman,  rasa  dan  raba  dengan  sendiri.  Pada  waktu  pengindraan sampai  menghasilkan  pengetahuan  tersebut  sangat  dipengaruhi  oleh  intensitas  perhatian  persepsi terhadap objek. Sebagian besar pengetahuan manusia diperoleh melalui mata dan telinga. 11,12
Pengetahuan atau kognitif merupakan domain yang sangat penting untuk terbentuknya tindakan seseorang  (ovent  behavior).  Dari  pengalaman  dan  penelitian  ternyata  perilaku  yang  didasari  oleh pengetahuan akan lebih langgeng daripada perilaku yang tidak didasari oleh pengetahuan. 11,12,13
Kelas senam hamil merupakan suatu kelas yang di dalamnya ada unsur pendidikan dan khusus untuk ibu hamil, pada kelas ini diberikan exercise-therapy atau terapi latihan gerak, kelas senam hamil biasanya terdapat di rumah sakit ibu dan anak, rumah bersalin, atau klinik bersalin dengan penanggung jawab  fisioterapis  atau  bidan  maupun  petugas  kesehatan  lain  seperti  perawat  yang  telah  memiliki sertifikat senam hamil. 14
Hal  ini  sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Ermala  tahun  2014  yang  menunjukkan mayoritas ibu hamil berpengetahuan baik sebanyak orang 39 orang (72.2%) dan bersifat positif sebayak 43 orang (79.7%) terhadap senam hamil. Setelah dilakukan uji chi-square disimpulkan ada hubungan yang signifikan antara pengetahuan dengan sikap ibu hamil tentang senam hamil karena nilai p value < 0.05 atau (0.000>0.05). 15
Menurut pendapat peneliti pengetahuan ibu hamil terhadap keikutsertaan ibu hamil dalam kelas senam hamil di Rumah Sakit Colombia Asia Medan, sudah baik hal tersebut dapat dilihat dari hasil tabel distribusi frekuensi. Walaupun demikian ibu hamil yang pengetahuannya sudah baik, harus lebih aktif lagi  kedepannya  dan  ibu  hamil  yang  pengetahuannya  masih  kurang  harus  tetap  meningkatkan pengetahuan dan wawasannya tentang senam hamil agar tercipta kesejahteraaan ibu dan anak.

## Sikap dengan Keikutsertaan Ibu Hamil dalam Kelas Senam Hamil
Sikap adalah perasaan mendukung atau memihak ( favorable ) maupun perasaan tidak mendukung ( unfavorable )  pada  suatu  objek.  Sikap  bersifat  evaluatif  dan  berakhir  pada  nilai  yang  dianut  dan terbentuk kaitannya dengan suatu objek. Sikap merupakan perasaan positif atau negatif atau keadaan mental  yang  selalu  disiapkan,  dipelajari,  dan  diatur melalui  pengalaman  yang  memberikan  pengaruh khusus pada respon seseorang terhadap objek, orang, dan keadaan. 16
Sikap merupakan reaksi yang masih tertutup dari seseorang terhadap suatu stimulus atau obyek. Newcomb  menyatakan  bahwa  sikap  merupakan  kesiapan  atau  kesediaan  bertindak.  Sikap  belum merupakan  suatu  tindakan  atau  aktivitas,  akan  tetapi  adalah  merupakan  predisposisi  tindakan  suatu perilaku. 16,17,18
Window of Health : Jurnal Kesehatan, Vol. 3 No. 2 (April, 2020) : 168-175                       E-ISSN 2614-5375
Senam  hamil  merupakan  suatu  usaha  untuk  mencapai  kondisi  yang  optimal  dalam mempersiapkan proses persalinan dengan cara dirancang latihan-latihan bagi ibu hamil. Senam hamil sangat membantu selama proses melahirkan anak, selain itu manfaat senam hamil lebih terasa lagi saat mengeluarkan bayi. 19
Hal ini tidak sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Hidayah, dimana hasil penelitiannya menunjukkan tidak ada hubungan masing-masing subvariabel pengetahuan, sikap dan motivasi dengan peran  serta  ibu  hamil  dalam  mengikuti  senam  hamil.  Pada  hasil  analisis  secara  multivariat  dengan Regresi  Berganda  dengan selang  kepercayaan 95%  didapatkan  hasil  bahwa  p  value  >  α  ,  artinya  H0 gagal  ditolak.  Hal  ini  berarti  tidak  ada  hubungan  faktor  internal  (pengetahuan,  sikap,  dan  motivasi) dengan peran serta ibu hamil dalam mengikuti senam hamil. 20
Menurut pendapat peneliti, dari hasil penelitian mayoritas berada pada kategori positif, artinya sikap ibu  hamil  dengan  keikutsertaan  ibu  hamil  dalam  kelas  senam  hamil  sudah memberikan  respon bahwa  keikutsertaan  ibu  hamil  dalam  kelas  senam  hamil  itu  perlu  dilakukan  untuk  memudahkan persalinan  normal  sehingga  tidak  menimbulkan  rasa  sakit  yang  amat  sangat,  karena  ibu  sudah  dapat melakukan pernapasan untuk mengejan dengan baik, akan tetapi bagi ibu hamil yang sikapnya masih kurang dengan keikutsertaan ibu hamil dalam kelas senam hamil agar lebih peduli dan ikut serta dalam kelas senam hamil.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan  dalam  penelitian  ini  adalah  ada  hubungan  pengetahuan  dengan  keikutsertaan  ibu hamil dalam kelas senam hamil dan ada hubungan sikap dengan keikutsertaan ibu hamil dalam kelas senam Hamil. Saran Bagi ibu hamil harus ditingkatkan lagi pengetahuana sehingga dapat aktif ikut serta dalam kelas senam hamil di Rumah Sakit Columbia Asia Medan karena senam hamil berperan penting bagi kesehatan ibu hamil.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Terima Kasih penulis ucapkan kepada pimpinan Rumah Sakit Colombia Asia Medan.

## DAFTAR PUSTAKA
1.   Organisation)  W  (World  H.  No  Title  [Internet].  Maternal  Mortality.  p.  1.  Available  from: https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/maternal-mortality
2. Dewi,  Serawati,  et  al.  Perceptions  Of  Pregnant  Woman  On  Monetary  And  Time  Sacrifice  For Satisfaction  Based  On  Health  Workers  Roles  In  Antenatal  Services  To  Reduce  The  Risk  Of Maternal Death At Gowa District. Health Science Journal of Indonesia, 2019;10(2): 111-118.
3. Alwi, Muhammad Khidri, et al. The Effect Of Training On Efforts To Reduce Maternal Mortality Risk To Behavior Of Community-Based Safe Motherhood Promoters (SMPs). Indian Journal of Public Health Research & Development, 2018, 9(11): 339-345.
4.   Badan Pusat Statistik (Central Bureau of Statistics). Profil Penduduk Indonesia Hasil SUPAS 2015. Badan Pusat Statistik. 2015.
Window of Health : Jurnal Kesehatan, Vol. 3 No. 2 (April, 2020) : 168-175                       E-ISSN 2614-5375
5.   Kementerian  Kesehatan  RI.  Pedoman  Pelaksanaan  Kelas  Ibu  Hamil.  Kementrian  Kesehatan  RI Jakarta. 2011.
6. Yusriani, Yusriani; Alwi, Muhammad Khidri. Implementasi Pelayanan Kesehatan Ibu Di Wilayah Kerja Puskesmas Bontomate’ne, Kecamatan Turatea, Kabupaten Jeneponto. In: Prosiding Seminar Nasional Sinergitas Multidisiplin Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. 2018;1(1):157-163.
7.   Ayu  S.  Kursus  Kilat  Senam  Hamil  untuk  Menjaga  Kehamilan  Sehat  dan  Persalinan  Normal. Yogyakarta: Araska; 2012.
8.   Yusriani,  Yusriani;  Mukharrim,  Muh  Said;  Ahri,  Reza  Aril.  Pelaksanaan  Program  Perencanaan Persalinan Dan Pencegahan Komplikasi (P4K) Melalui Peran Keluarga. Jurnal Ilmiah Kesehatan, 2019;18(2): 49-58.
9.   Sari E. Hubungan Pengetahuan Dengan Sikap Ibu Hamil Terhadap Senam Hamil Di Rumah Sakit Elisabet Medan Tahun 2014. J Ilm Kebidanan Imelda. 2018;1(1).
10.   Susilawati D. Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Sikap Ibu Hamil Tentang Senam Hamil dengan Pelaksanaan  Senam  Hamil  di  Kelurahan  Kubu  Marapalam  Wilayah  Kerja  Puskesmas  Andalas Padang Tahun 2017. Menara Ilmu. 2017;11(77).
11.   Laili U. Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Keikutsertaan Senam Hamil Pada Ibu Hamil Di BPS NINA Surabaya. J Heal Sci. 2015;8(2).
12.   Septiani R. Pengetahuan, Sikap Ibu Hamil Dan Dukungan Suami Dengan Keikutsertaan Ibu Hamil Dalam Kelas Ibu Hamil Di Puskesmas Kota Metro Lampung. J Kesehatan. 2016;4(2).
13. Yusriani, Y.; Alwi, M. K. Buku Ajar Promosi Kesehatan Dan Pemberdayaan Masyarakat. Book & Articles Of Forikes, 2018, 9: 1-59.
14.  Ni’mah  L.  Manfaat  Senam  Hamil  Untuk  Meningkatkan  Durasi  Tidur  Ibu  Hamil.  KEMAS  J Kesehatan Masyarakat. 2013;8(2).
15.   Widyawati FS. Pengaruh senam hamil terhadap proses persalinan dan status kesehatan neonatus. J Berk Epidemiol. 2013;1(2):316–324.
16.   M. AW dan D. Teori dan Pengukuran Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Manusia. Syafni. 2012.
17.  Mardhiah A, Marlina M. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kepatuhan Mengkonsumsi Tablet Fe Pada  Ibu  Hamil.  Window  of  Health  :  Jurnal  Kesehatan  [Internet].  23Aug.2019  [cited 28Jan.2020];:266-7. Available from: http://jurnal.fkmumi.ac.id/index.php/woh/article/view/182
18.  Pemiliana P, Oktafirnanda Y, Santi I. Faktor Yang Berhubungan Dengan Anemia Pada Ibu Hamil Trimester III Di Puskesmas Simpang Kiri Kota Subulussalam Provinsi Aceh Tahun 2018. Window of Health : Jurnal Kesehatan [Internet]. 25Oct.2019 [cited 28Jan.2020];:389-02. Available from: http://jurnal.fkmumi.ac.id/index.php/woh/article/view/205
19. Maryunani  A,  Sukaryati  Y.  Senam  Hamil,  Senam  Nifas,  dan  Terapi  Musik.  Trans  Info  Media Jakarta. 2011;
20.   Hidayah R, Andarini S, Anjaswarni T. Hubungan Faktor Internal Dengan Peran Serta Ibu Hamil Dalam Mengikuti Senam Hamil. J keperawatan. 2014;5(1).