## Prinsip Kerjasama dalam Film Kartun Avatar

## Yuli Tiarina
Abstract: This  study  is  aimed  at  analyzing  the  implementation  of  the  cooperative  principles  in Avatar cartoon movie.  It was a descriptive study with the content analysis technique. The data were taken from the conversation from the characters in   the Avatar movie. The utterances were grouped into four types of cooperative principles; they are the maxim of quantity, the maxim of quality, the maxim of relation and the maxim of manner. It was found that the utterances among the characters in Avatar cartoon movies both fulfill and violate the cooperative principles.
Key words: utterances, conversation, cooperative principles

## PENDAHULUAN
Stasiun  televisi  belakangan  ini  berlomba- lomba  menyajikan  sesuatu  yang  disukai  oleh penontonnnya.  Progam  hiburan  musik,  misalnya, sangat  semarak  akhir-akhir  ini.  Hampir  semua stasiun  TV  di  Indonesia  menyajikan  program musik,  dan  sinetron stripping dari  pukul  18.00 sampai dengan pukul 23.00.
Program di TV tidak hanya ditujukan untuk remaja  ataupun  dewasa,  tetapi  juga  untuk  anak- anak.  Di  salah  satu  stasiun  TV,  film  anak-anak ditayangkan  mulai  subuh  sampai  pukul  09.00  , dilanjutkan  sore  hari  pukul  17.00  sampai  dengan pukul 19.00. Di salah satu stasiun TV, acara anak mulai  pukul  12.30  sampai  dengan  15.00,  yang terdiri  dari  acara  mendidik  seperti  petualangan, proses membuat sesuatu, dan ditutup dengan film. Ada  stasiun  TV  yang  menayangkan  film  anak- anak  hanya  di  hari  minggu  dari  pukul    07.00 sampai  12.30.  Namun,  ada  stasiun  TV  yang  tidak menayangkan program untuk anak-anak.
Film menyajikan cerita dengan menggunakan  gambar  yang  bergerak.  Film menjadi media yang sangat berpengaruh, melebihi media-media  yang  lain,  karena  secara  audio  dan visual  dia  bekerja  sama  dengan  baik  dalam membuat  penontonnya  tidak  bosan  dan  lebih mudah  mengingat.  Film  mempunyai  tokoh-tokoh.
Tokoh-tokoh  saling  berdialog  atau  mengadakan percakapan.  Percakapan  antara  mereka  sering mengundang  rasa  ingin  tahu  penonton,misalnya “Apa  maksud  tokoh  A  dengan  mengatakan  ini?”
“Kenapa  tokoh  A  mengatakan  ini?”  “Kenapa tokoh  A  tidak  menjawab  pertanyaan  tokoh  B?” “Kenapa  tokoh  A  kesal  setelah  mendengar jawaban tokoh B?”, dan sebagainya.
Fenomena  film  anak-anak  ini,  khususnya film  kartun,  dapat  menambah  kajian  baru  dalam mata  kuliah  Semantik  dan  Pragmatik.  Semantik dan  Pragmatik  merupakan  ilmu  bahasa  yang mengkaji  tentang  makna  dalam  bahasa.  Semantik berhubungan  dengan  makna  kata  dan  kalimat, sedangkan pragmatik berhubungan dengan  makna ujaran atau makna pembicara. Pragmatik memfokuskan  pada  interlokutor,  pembicara  dan pendengar. Pragmatik  mengaitkan struktur bahasa dengan konteks situasi tuturnya.
Film  anak-anak  dapat  memberikan  hiburan dan  menyampaikan    nilai  moral  untuk  membela yang  benar  dan  melawan  kejahatan  walaupun dengan  pertarungan.  Dalam  kaitannya  dengan pragmatik, analisis percakapan antara tokoh-tokoh di  film  anak-anak  merupakan  salah  satu  bentuk dari kajian pragmatik.
Dalam  kajian  pragmatik,  ada  konsep implikatur percakapan yang menanggulangi persolan  makna  bahasa  yang  tidak  dapat diselesaikan  oleh  teori  Semantik  biasa.  Konsep implikatur  dipakai  untuk  menerangkan  perbedaan yang sering terdapat antara “apa yang diucapkan” dengan “apa yang dimaksudkan.”
Seorang ahli pragmatik yaitu Grice mengemukakan teori bagaimana orang menggunakan bahasa. Dalam teori ini dikembangkan konsep  implikatur. Dalam
percakapan ada yang disebut dengan prinsip kerja sama.  Jaszczolt  (2001)  menerangkan  bahwa prinsip  kerja  sama  adalah  prinsip  yang  mengatur bagaimana  hendaknya  pembicara/penutur  bekerja sama  dengan  pendengar/petutur  agar  percakapan mereka  itu  bersifat  kooperatif.  Penutur,  misalnya, dapat  menjawab  pertanyaan  petutur  dengan  tepat, benar dan jelas.
Belakangan  ini  salah  satu  film  anak-anak yang  diminati  adalah  film  kartun Avatar yang berasal  dari  Perancis.  Film  kartun Avatar menceritakan seorang anak yang menguasai empat unsur  bumi,  yaitu  air,  tanah,  api  dan  angin.  Film ini  ternyata  tidak  hanya  disukai  oleh  anak-anak tapi  juga  oleh  remaja  bahkan  orang  dewasa.  Dari observasi  kecil yang  dilakukan  ditemukan keluarga  yang  asyik  menonton  film  Avatar  ini. Hal  ini  juga  terlihat  pada  saat  orang  banyak membeli  VCD  atau  DVD  film Avatar .  Film Avatar  ini  telah  diterjemahkan  ke  dalam  bahasa Indonesia.
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menganalisa penerapan  prinsip  kerja  sama  dalam  film  kartun Avatar . Penelitian ini diharapkan dapat memberikan  sumbangan  untuk  pengembangan ilmu semantik dan pragmatik, khususnya penerapan  prinsip  kerja  sama  yang  merupakan fenomena dari kajian pragmatik.

## Film Kartun
Film merupakan salah satu karya seni yang memiliki  kelengkapan  dari  beberapa  unsur  seni untuk memenuhi kebutuhan yang sifatnya spiritual.  Sebuah  karya  film  ditunjang  oleh beberapa  karya  seni  lainnya,  seperti  Seni  Rupa, Seni  Fotografi,  Seni  Arsitektur  ,  Seni  Tari,  Seni
Puisi  Sastra,  Seni  Teater,  Seni  Musik,  Kemudian ditambah  lagi  dengan  :  Seni  Pantomin  dan  Novel (Yoyok: 2007). Kesemuannya merupakan pemahaman  dari  sebuah  karya  film  yang  terpadu dan biasa kita lihat
Yoyok  (2007)  juga  menyatakan  bahwa fungsi  film  adalah  sebagai  salah  satu  nilai  yang dapat memuaskan kebutuhan kita sebagai manusia. Khususnya sebagai pemenuhan kebutuhan psikologi dan spiritual dalam kehidupannya.  Kumpulan  gambar  yang  artistik dan  bercerita  sering  menghibur  melalui  pesan- pesan  yang  disampaikan  oleh  sebuah  film.
Kekuatan  sebuah  film  yang  dapat  memenuhi kebutuhan  tersebut  terdiri  dari  unsur-unsur:Unsur
cerita, Unsur Visual, Unsur penyutradaraan, Unsur Editing , Unsur Acting, unsur Tata Artistik, Unsur Suara, Unsur Musik.
Film  sendiri  pertama  kali  diciptakan  pada tahun  1805  oleh  LUMIERE  BROTHERS. Kemudian  pada  tahun  1899  GEORGE  MELIES mulai  menampilkan  film  dengan  gaya  editing yang berjudul TRIP TO THE MOON. Pada tahun 1902 EDWIN PTER membuat film yang berjudul LIFE  OF  IN  AMERICANFIREMAN  (Yoyok: 2007)
Film  Kartun  adalah  film  yang  dibuat dengan  kertas,  Digambar  satu-persatu,  dan disatukan(dijilid)  menjadi  gerakan-gerakan  dari hasil  gambaran  tersebut.  Kartun  disebut  film animasi. Seniman menarik layar. Mereka mengambil  latar  belakang  dan  karakter.  Setiap karakter  yang  digambar  sedikit  berbeda  dengan gambar yang lain. Misalnya, kaki berada di tempat yang  berbeda-beda  jika  karakter  sedang  berjalan. Sebuah  kamera  khusus  akan  mengambil  gambar setiap  adegan  selama  karakter  tersebut  berjalan. Sehingga,  apabila  gambar  diputar  ulang,  tampak seperti  karakter  yang  sedang  berjalan.  Proses membuat gambar seolah-olah bergerak inilah yang disebut animasi (Pratiwi, 2009).

## Film Kartun Avatar
Film  ini  berkisah  tentang  perjalanan seorang  tokoh  yang  bernama  Aang  untuk mengemban tugas sebagai Avatar.Sebagai Avatar, Aang yang pengendali udara diharuskan menguasai  ilmu  mengendalikan  air,  tanah  dan terakhir  api.  Dalam  perjalanan  sang  Avatar  harus mengalahkan tentara Api yang berusaha mendominasi semua unsur tadi.
Empat ilmu pengendalian tadi sebenarnya diambil dari 4 unsur pembentuk watak manusia.

## Api
Api bersifat selalu tegak dan membakar.
Watak  manusia  yang  dipengaruhi  oleh  sifat  api adalah ambisi, keserakahan, passion.

## Air
Air bersifat selalu turun dan memadamkan.
Watak  manusia  yang  dipengaruhi  oleh  sifat  air adalah sabar, mengalah, rendah hati.

## Udara
Udara atau angin bersifat merobohkan.
Watak  manusia  yang dipengaruhi oleh sifat udara adalah dominasi, kekuasaan.

## Tanah
Tanah bersifat diam atau tenang.
Watak  manusia  yang  dipengaruhi  oleh  tanah adalah ketenangan.
Sang  Avatar  harus  memiliki  keempat  sifat tadi  dan  harus  berimbang.   Film  tersebut diceritakan  dengan  gaya  peperangan.  Tetapi sejatinya  adalah  bagaimana  membuat  keempat unsur kehidupan tadi bisa berimbang..
Bagaimana  jika  seandainya  keempat  unsur ini  tidak  dimiliki  secara  seimbang  ?  Misalnya unsur  api  yang  terlalu  dominan  tentunya  akan menjadi orang yang mudah marah. Tapi positifnya adalah ambisi, passion yang besar.Bagaimana jika unsur  air  yang  dominan  kemungkinan  cenderung mengalah  tapi  positifnya  adalah  sabar.  Idealnya semua harus seimbang, dominasi api lawannya air, dominasi  udara  lawannya  tanah.  Semua  ada pasangannya,  semua  ada  lawannya  seperti  prinsip Yin Yang.

## 4 Unsur Watak
(Yoyok, 2007)

## Pragmatik
Semantik  dan  Pragmatik  merupakan  ilmu bahasa  yang  mengkaji  tentang  makna  dalam bahasa.  Namun,  antara  semantik  dan  pragmatik terdapat perbedaan. Semantik berhubungan dengan  makna  kata  dan  kalimat.  Makna  ini disebut  juga  dengan natural  meaning, sedangkan pragmatik berhubungan dengan makna ujaran atau makna pembicara. Makna ini dikenal juga dengan non  natural  meaning (Jaszczolt:  2001) . Dengan kata  lain,  baik  semantik  ataupun  pragmatik berhubungan  dengan  makna  dalam  bahasa,  tapi sematik  memfokuskan  pada  makna  ungkapan linguitik,  sedangkan  pragmatik  berhubungan dengan  makna  ujaran  atau  makna  pembicara. Pragmatik memfokuskan pada interlokutor, pembicara dan pendengar.
Cruse  (2000)  memberi  acuan  pragmatik sebagai ilmu bahasa yang mempelajari pemakaian dan  penggunaan  bahasa  yang  selalu  harus ditentukan  oleh  konteks  situasi  tutur  di  dalam masyarakat dan wahana kebudayaan yang mewadahi  dan  melatarbelakanginya.  Pragmatik dapat  juga  dianggap  berurusan  dengan  aspek informasi    (dalam  pengertian  yang  paling  luas) yang  disampaikan  melalui  bahasa  yang  tidak  (1)
dikodekan  oleh  konvensi  yang  diterima  secara umum dalam bentuk-bentuk bahasa yang digunakan,  namun  yang  (2)  juga  muncul  secara alamiah  dari  dan  tergantung  pada  makna-makna yang  dikodekan  secara  konvensional  dengan konteks tempat penggunaan bentuk-bentuk tersebut.  Pragmatik  adalah  ilmu  bahasa  yang mengkaji tentang bagaimana pendengar menambahkan  informasi  kontekstual    pada struktur  semantik  dan  bagaimana  pendengar tersebut  membuat  kesimpulan  dari  apa  yang dikatakan.
Dalam  pragmatik  terdapat  kajian  mengenai prinsip-prinsip kerjasama yang mesti dipatuhi oleh penutur  dan  petutur  sehingga  keharmonisan percakapan mereka terjaga.

## Prinsip Kerjasama
Prinsip  kerja  sama  dalam  percakapan  yang dipelopori  oleh  Grice.  Dalam  teori  implikaturnya, Grice mengemukakan dua subteori, yaitu mengenai  makna  komunikasi  dan  menyangkut penggunaan bahasa. Prinsip kerja sama merupakan  subteori  tentang  penggunaan  bahasa. Subteori tentang penggunaan bahasa itu dimaksudkan  sebagai  upaya  untuk  membimbing
para  peserta  percakapan  agar  dapat  melakukan percakapan secara kooperatif (Leech, 1993).
Prinsip  kerja  sama  mengatur  apa  yang harus  dilakukan  oleh  peserta  percakapan  (penutur dan  petutur)  agar  percakapan  itu  terdengar koheren. Penutur yang tak memberikan kontribusi terhadap koherensi percakapan sama dengan tidak mengikuti prinsip kerja sama.
Prinsip  kerja  sama  berbunyi:  “ Make  your conversational contribution such as is required, at the stage which it occurs, by the accepted purpose or direction of the talk exchange in which you are engaged (Jaszczolt,  2001) . Maksudnya  adalah “Buatlah  sumbangan  percakapan  Anda  seperti yang  diinginkan  pada  saat  berbicara,  berdasarkan tujuan  yang disepakati atau arah percakapan  yang sedang anda ikuti.)
Prinsip  kerja  sama  ini  diuraikan  dalam empat  maksim,  yaitu  maksim  kuantitas,  maksim kualitas,  maksim  hubungan  dan  maksim  cara. Berikut uraian maksim tersebut beserta submaksimnya.

## Maksim Kuantitas (Maxim of Quantity)
a. Buatlah  sumbangan  atau  kontribusi  Anda seimformatif  mungkin  sesuai  dengan  yang diperlukan.
b. Jangan  buat  sumbangan  anda  melebihi  dari apa yang diminta.
Maksim  kuantitas  dalam  penuturan  ini menyangkut jumlah kontribusi terhadap koherensi percakapan.  Maksin  ini  mengarahkan  kontribusi yang cukup  memadai dari  seorang penutur dan di dalam  penutur  suatu  penutur  suatu  percakapan. Tuturan (1) tentu dipilih penutur dalam percakapan yang wajar daripada tuturan (2).
(1) Kakak saya telah bersuami.
(2) Kakak saya yang perempuan telah bersuami. Hal  itu  terjadi  karena  percakapan  yang wajar hanya membutuhkan kontribusi seperti yang terdapat pada tuturan (1). Tuturan (2) memberikan kontribusi  yang  berlebihan  ke  dalam  percakapan yang  wajar,  kontribusi  yang  demikian  tidak sejalan  dengan  prinsip  kerja  sama  maksim kuantitas.
Maksud  submaksim  (a)  dan  (b)  adalah bahwa  sumbangan  atau  kontribusi  tiap-tiap penutur  hendaknya  tepat  sesuai  dengaan  yang diperlukan.  Jika  kontribusi  yang  diperlukan sedikit, penutur pun hanya memberikan kontribusi sedikit pula, demikian sebaliknya.
Tuturan  B  pada  (3)  berikut  ini  lebih kooperatif  jika  dibandingkan  dengan  tuturan  B pada (4).
(3) A:   Siapa namamu?
B:   Zulaika.
A:   Dari mana asalmu?
B:    Dari Padang.
A:   Sudah bekerja?
B:   Sudah
(4) A:   Siapa namamu? B:   Nama  saya  Zulaika.  Saya  berasal  dari Padang,  kota  yang  terkenal  dengan rendangnya  yang  lezat.  Saya  bekerja sebagai  guru  di  Taman  Kanak-Kanak Amanah.  Saya  suka  dengan  anak-anak. Mereka lucu lho .
Tuturan  B  pada  (3)  lebih  kooperatif  jika dibandingkan  dengan  tuturan  B  pada  (4).  Hal  itu terjadi  karena  (3)  memberikan  kontribusi  yang secara  kuantitas  memadai  pada  setiap  tahapan komunikasi.  Sementara  itu,  tuturan  B  pada  (4) tidak  kooperatif  atau  menyimpang  dari  prinsip kooperatf    karena  memberikan  kontribusi  yang berlebihan dan tidak dibutuhkan oleh A.

## Maksim Kualitas (Maxim of Quality)
a. Jangan  mengatakan  apa  yang  Anda  yakini salah.
b. Jangan  mengatakan  sesuatu  yang  Anda  tidak mempunyai buktinya.
Maksim  kualitas  berisi  nasihat  untuk memberikan  kontribusi  yang  benar  dengan kontribusi yang benar dengan bukti-bukti tertentu. Kedua submaksim mengharuskan peserta percakapan  mengatakan  hal  yang  benar.  Atas dasar  dua  submaksim  itu  pula  hendaknya  penutur mendasarkan  tuturannya  pada  bukti-bukti  yang memadai.
Tuturan  (5)  berikut  bersifat  kooperatif  atau memenuhi maksim kualitas, sedangkan tuturan (6) tidak  kooperatif  atau  menyimpang  dari  maksim kualitas.
(5) Universitas  Negeri  Padang  (UNP)  terletak  di Jalan Hamka, Air Tawar Barat Padang.
(6) UNP adalah singkatan dari Universitas Negeri Padjajaran.
Tuturan  (5)  tersebut  secara  kualitatif  benar karena  penutur  meyakininya  dan  memiliki  bukti yang memadai. Bukti yang memadai itu misalnya, penutur  adalah  mahasiswa  Universitas  Negeri Padang.  Sedangkan  tuturan  (6)  menyimpang  dari
maksim  kualitas  karena  tuturannya  tidak  benar. UNP  adalah  singkatan  dari  Universitas  Negeri Padang.  Universitas  Negeri  Padjajaran  itu  tidak ada.  Yang  ada  adalah  UNPAD,  singkatan  dari Universitas Padjajaran.

## Maksim Hubungan (Maxim of Relation)
Maksim  hubungan  menyarankan  penutur untuk mengatakan apa-apa yang relevan. Mengikuti  nasihat  itu  sama  dengan  mengikuti prinsip  kerja  sama  yang  akan  menghasilkan tuturan yang bersifat kooperatif. Sebaliknya, tidak mengikuti atau menyimpang dari nasihat itu sama dengan tidak menjalankan prinsip kerja sama yang akan  menghasilkan  tuturan  yang  tidak  kooperatif. Kontribusi  penutur  yang  relevan  dengan  masalah yang  dibicarakan  merupakan  keharusan  bagi penutur  dalam  mengikuti  maksim  relevansi  ini. Tuturan B pada (7) berikut ini  merupakan tuturan yang memberikan kontribusi yang relevan.
(7) A: Aduh, perutku sakit lagi. B: Cepat minum obatnya.
Apa  yang  dikatakan  penutur  B  tersebut relevan dengan masalah yang dihadapi penutur A. Tuturan  A  berisi  keluhan  bahwa  perutnya  sakit lagi. Tuturan itu menyebabkan B mengekpresikan tuturan  yang  sesuai  atau  terkait  dengan  dengan pokok persoalan yang diutarakan A.
Penyimpangan  maksim  hubungan  jika  tuturan  B pada (7) diubah menjadi (8).
(8) A: Aduh, perutku sakit lagi. B: Aku suka lagu D’Masiv.
Tuturan  B  tidak  relevan  dengan  masalah yang sedang dihadapi oleh A. perut sakit dan lagu yang disukai tidak mempunyai hubungan.

## Maksim Cara (Maxim of Manner)
a. Hindari ketidakjelasan ungkapan
b. Hindari kerancuan
c. Singkat
d. Teratur Maksim  cara  ini  menghendaki  penutur berbicara  secara  langsung,  tidak  kabur,  tidak rancu, tidak berlebih-lebihan dan runtun. Berbicara dengan jelas berarti penutur mengupayakan  tuturan  yang  jelas,  dapat  didengar dan  dipahami  dengan  jelas.  Tuturan  (9)  berikut diujarkan  secara  wajar  memenuhi  kejelasan tuturan,  baik  dari  segi  ucapan  maupun  dari  segi maksud tuturan.
(9) Bersihkan kamarmu!
Petutur  yang  normal  dapat  menangkap tuturan  (9)  itu  dengan  jelas.  Tuturan  (10)  berikut ini mengandung kerancuan sehingga menyimpang dari maksim cara.
(10) Apa arti kata seri?
Kerancuan  tuturan  (10)  itu  terjadi  karena ketidakjelasan  kata seri. Dalam  bahasa  Indonesia ada dua arti kata seri. Pertama berarti “sama” dan kedua berarti “gigi yang pertama kali tumbuh.
Penuturan yang panjang lebar dan berlebihan  untuk  menyampaikan  sedikit  maksud harus  dijauhi.  Sebaliknya,  upaya  berbicara  secara singkat  justru  disarankan.  Tuturan  seorang pembeli minuman kepada penjaga warung, seperti contoh  (11)  berikut  ini  menyimpang  dari  maksim cara.
(11) Pak, bolehkah saya membeli sebotol minuman Aqua?
Dalam  situasi  tidak  resmi  seperti  di  pasar atau  di  warung,  tuturan  yang  singkat  dan  jelas adalah seperti tuturan (12), dan (13) berikut ini.
(12) Pak, Aqua botol.
(13) Aqua botol.
Ketertiban  dan  keteraturan  tuturan  juga merupakan  prinsip  maksim  ini.  Tuturan  (14) berikut  ini  menyimpang  dari  maksim  cara  karena tidak tertib, tidak teratur atau tidak berurutan
(15) Di sana kami bermain air, saya,  mama, papa, dan adik pergi ke pantai, hari itu hari Sabtu. Kiranya jelas bahwa aturan-aturan ini sama pentingnya  dan  bahwa  aturan  yang  satu  sedikit banyaknya saling berhubungan satu sama lain.
Pandangan  Grice  ini  dapat  membantu  kita memahami  tindakan  manusia  dalam  berinteraksi. Pentingnya  dasar  kerjasama  yang  mendasarinya akan lebih jelas difahami kalau kita perhatikan apa yang  terjadi kalau prinsip kerjasama ini dilanggar atau  tidak  diikuti.  Menurut  Nababan  (1987)  ada beberapa  penyimpangan  atau  pelanggaran  yang mungkin  muncul.  Pertama,  seseorang  bisa menyalahi  suatu  aturan  secara  diam-diam  dan tidak  nampak;  dalam  hal  ini  mungkin  ia  akan memperdaya  orang  lain.  Kedua,  seseorang  bisa tidak  mau  melaksanakan  aturan  suatu  maksim kerjasama.  Hal  ini  mungkin  disebabkan  karena  ia tidak  mau  bekerjasama  atau  ingin  memutuskan hubungan.  Ketiga,  seseorang  bisa  dihadapkan dengan  suatu benturan; dia, umpanya, tidak dapat memenuhi  maksim  kuantitas  yang  pertama  tanpa melanggar  maksim  kuantitas  yang  kedua.  Dan terakhir, seseorang bisa terang-terangan
melanggar suatu aturan. Penutur dihadapkan pada masalah  bagaimana  merukunkan  apa  yang  ia dengar dengan anggapan penutur masih mengikuti prinsip kerja sama.
Dari uraian di atas bisa disimpulkan bahwa prinsip  kerja  sama  diperlukan  untuk  dapat menggunaan  bahasa  secara  efisien  dan  efektif yang  berguna  untuk  mengatur  hubungan  antara penutur dengan petutur. Namun, dalam berinteraksi  tidak  tertutup  pula  kemungkinan terjadinya penyimpangan atau pelanggaran prinsip kerja sama tersebut.

## METODE
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  yang didasarkan  pada  paradigma  kualitatif.  Penelitian ini  difokuskan  pada  penerapan  prinsip  kerjasama dalam  film  kartun  Avatar.  Penelitian  ini  akan melihat  pemenuhan  dan  penyimpangan  maksim- maksim yang ada pada prinsip kerjasama ini yang ditemukan dalam film kartun Avatar.
Sumber  data  adalah  film  kartun  Avatar yang  ditayangkan  di  TV  dan  tersedia  juga  dalam bentuk  DVD.  Untuk  memudahkan  pengumpulan data, data yang diambil bersumber dari DVD film kartun  Avatar.  Film  kartun  Avatar  terdiri  dari  3 bagian  (3  Books).  Karena  Book  3  adalah  edisi yang  terbaru  maka  episode  1,  yang  berjudul The Awakening (Sebuah  Permulaan)  yang  ada  pada Book 3 dijadikan sebagai sumber data.
Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis  isi.  Percakapan/tuturan  antar  tokoh dikelompokkan  dalam  empat  maksim  kerjasama, yaitu  maksim kuantitas,  maksim kualitas,  maksim hubungan  dan  maksim  cara.  Setelah  itu, dikelompokkan  lagi  apakah  terjadi  pemenuhan atau penyimpangan maksim. Jika terjadi penyimpangan  maksim,  maka  akan  dianalisa mengapa terjadi penyimpangan maksim tersebut.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Penerapan Prinsip Kerjasama dalam film kartun Avatar
Analisis dalam penerapan prinsip kerjasama dalam  film  kartun  Avatar  mencakup:  (i) pemenuhan prinsip kerjasama, dan (ii) penyimpangan prinsip kerjasama.
Pada  penerapan  prinsip  kerjasama  dalam film  kartun  Avatar  ini  ditemukan  sebanyak  40
pasangan ujaran. Pemenuhan maksim: (1) kuantitas  sebanyak  8  pasangan  ujaran  atau  20%, (2)  kualitas  sebanyak  2  pasangan  ujaran  atau  5%,
(3)  hubungan  sebanyak  7  pasangan  ujaran  atau 17,5%, dan (4) cara sebanyak 0 pasangan ujaran. Sedangkan  penyimpangan  maksim:  (1) kuantitas  sebanyak  1  pasangan  ujaran  atau  2,5%, (2)  kualitas  sebanyak  2  pasangan  ujaran  atau  5%,
(3)  hubungan  sebanyak  10  pasangan  ujaran  atau 25%,  dan  (4)  cara  sebanyak  10  pasangan  ujaran atau 25%.
Berikut  ini  adalah  contoh  paparan  dan argumentasi atas temuan analisis tentang pemenuhan  dan  penyimpangan  keempat  maksim tersebut.

## Maksim Kuantitas
Maksim  kuantitas  menghendaki  adanya sumbangan  atau  kontribusi  tuturan  seimformatif mungkin sesuai dengan yang diperlukan, dan tidak melebihi dari apa yang diminta.
Dalam  percakapan  antar  tokoh  dalam  film kartun  terdapat  tuturan  baik  yang  memenuhi maupun  yang  menyimpang dari maksim  kuantitas ini.  Ditemukan  bahwa  dari  40  pasangan  ujaran,  8 pasangan  ujaran  memenuhi  maksim  kuantitas  dan 1  pasangan  ujaran  menyimpang  dari  maskim kuantitas.  Contoh  penggalan  percakapan  berikut mengandung pemenuhan maksim kuantitas.
Situasi :  Katara  dan  Aang  sedang  berbin-cang, kemudian Hakada mendatangi mereka.
(17) Hakada  : Apakah semua baik-baik saja?
(18) Katara  : Kami baik-baik saja, ayah . Tuturan  Katara  pada  penggalan  percakapan  (18) dikatakan  memenuhi  maksim  kuantitas  karena Katara memberikan kontribusi sesuai dengan yang diperlukan.  Begitu  juga  dengan  tuturan  (23)  dan (24).  Hakada  memberikan  kontribusi  sesuai dengan apa yang dibutuhkan oleh Katara. Namun, di  sini  makna  tuturan  Katara  juga  berarti  agar Hakada  meninggalkan  mereka  berdua,  mereka tidak mau diganggu.
Situasi :   Hakada  mendatangi  Aang  dan
Katara  yang  sedang  berbincang- bincang. Namun, sebenarnya kedatangan Hakada
tidak diharapkan oleh Katara.
(23) Katara  :   Bagus,  bagus.  Sekarang  kalian akhirnya  bertemu, jadi  bisakah memberikan kami sedikit privasi?
(24) Hakada  : Tentu saja . ( Hakada berlalu ). Berikut ini juga merupakan contoh pasangan  tuturan  yang  memenuhi maksim kuantitas.
Situasi :   Sokka  menerangkan panjang  lebar pada  Aang  kenapa  mereka  sampai berada di negeri Api.
(37) Aang :   Jadi apa sekarang?
(38) Hakada  : Kami  sedang  mengerjakan  versi perbaikan dan rencana invasi . Tuturan  (38)  memberikan  kontribusi  yang  tidak berlebihan atas pertanyaan (37).
Ditemukan  satu  penyimpangan  maksim kualitas dalam tuturan film kartun Avatar ini.
Situasi :   Aang  pingsan  beberapa  minggu dan  pada  saat  dia  sadar  dia  tidak menyadari  jika  ia  tela  memiliki rambut.
(15) Aang :   Aku memiliki rambut?
(16) Katara  : Beberapa minggu . Dilihat sepintas maka tuturan Katara singkat, tidak memberikan  kontribusi  yang  berlebihan.  Namun, bukan  itu  kontribusi  inti  yang  ingin  didapatkan Aang.  Aang  menginginkan  jawaban  “ya“  atau “tidak“. Tuturan (16) tidak akan menyimpang dari maksim ini jikan menjadi “Ya. Beberapa minggu.“ Maksudnya  adalah  Aang  telah  memiliki  rambut beberapa minggu, semenjak ia pingsan.

## Maksim Kualitas
Maksim  kualitas  menghendaki  penutur untuk  tidak  mengatakan  apa  yang  diyakini  salah, dan  tidak  mengatakan  sesuatu  yang  tidak  ada buktinya.
Dalam  percakapan  antar  tokoh  dalam  film ini ditemukan 2 pasangan tuturan yang memenuhi maksim  ini  dan  2  pasangan  tuturan  yang menyimpang dari maksim ini.
Situasi :   Katara  tidak  senang  ayahnya datang  ketika  ia  sedang  bersama Aang
(20) Katara  :   Dia  tahu  siapa  kau.  Tadi  aku memanggilmu ’ayah’ kan.
(21) Hakada  : Kelihatannya kau benar. Tuturan  (21)  merupakan  tuturan  yang  dianggap benar  oleh  Hakada.  Dia  meyakini  apa  yang dikatannya  pada  Hakada  adalah  benar.  Adalah benar  jika  ia  (Hakada)  adalah  ayah  Katara. Tuturan  (39)  dan  (40)  berikut  juga  memenuhi maksim kualitas.
Situasi :   Aang dan teman-temannya sedang membicarakan rencana invasi untuk menyerang negara Api.
(39) Katara  :   Itu rencana Sokka.
(40) Hakada  : Ya  rencana  Sokka .  Kami  tidak akan  melakukan  invasi  besar- besaran  tanpa  tentara  Raja  Bumi, tetapi  gerhana  matahari  akan membuat negeri Api mudah diserang.
Tuturan  (40)  dikatakan  memenuhi  maksim kualitas  karena  Hakada  pada  (40)  ini  mengatakan apa yang dianggapnya benar.
Tuturan  berikut  menyimpang  dari  maksim kualitas.
Situasi
:   Tentara  negara  Api  menghampiri kapal  jarahan  Aang  dan  kawan- kawan.
(52) Tentara  :   Komandan,  kenapa  kau  keluar jalur? Seluruh kapal barat seharusnya  bergerak  menuju  Ba
Sing Se untuk mendukung penguasaan.
(53) Hakada  : Sebenarnya  kami  berasal  dari kapal  timur.  Kami  mendapat perintah untuk mengirim barang.
(54) Tentara  :   ( Berbisik ke tentara 1 )Pak, Admiral Chan telah pergi selama 2 bulan ke kepulauan Ember.
(55) Tentara  :   Apa?  Kenapa  tidak  ada  yang memberitahuku apapun? Ada yang tidak  beres.  Menurutku  ini  adalah kapal  jarahan.  Tetap  tenanglah samapi kita menyeberangi jembatan  ini  dengan  aman.  Maka kita  akan  menenggelamkan  kapal ini.
Tuturan Hakada pada (53) adalah tidak benar. Dia meyakini  apa  yang  disampaikannya  itu  adalah salah. Dengan kata lain, dia berdusta. Penyimpangan  ini  terjadi  secara  sadar  dan disengaja. Hakada sengaja melakukan kebohongan karena  dia  ingin  mengecoh  tentara  api.  Hakada dan  teman-teman  mempunyai  rencana  untuk menghancurkan  negara  Api.  Namun  sayang, tentara  api  mengetahui  kalau  Hakada  mengatakan hal yang salah, dan berniat untuk menenggelamkan  kapal  Hakada.  Penyimpangan ini menunjang jalan cerita film kartun Avatar.

## Maksim Hubungan
Maksim  hubungan  mengatur  agar  bahasa yang digunakan penutur relevan dengan petutur.
Dalam  film  kartun  Avatar  ini  terdapat tuturan  yang  memenuhi  atau  menyimpang  dari maksim  hubungan.  Penyimpangan  yang  terjadi cenderung  sebagai  penarik  jalan  cerita  sehingga penonton  menjadi  tambah  penasaran  dan  semakin ingin  menonton  kelanjutannya.  Ada  7  pasangan ujaran yang memenuhi maksim hubungan, dan 10 pasangan  ujaran  yang  menyimpang  dari  maksim hubungan ini.
Contoh  tuturan  berikut    yang  memenuhi maksim  hubungan  karena  (48)  memberikan tanggapan yang relevan agar Aang tidak usah dulu menghadapi  tentara  Api  karena  kondisi  yang belum memungkinkan.
Situasi :   Kapal tentara negara Api mendekati  kapal  jajarahan  Aang dan teman-temannya.
(47) Aang :   Aku  akan  mengurusnya.  Avatar telah kembali.
(48) Katara  : Aang,  tunggu.  Ingat,  mereka tidak  tahu  kalau  kita  bukanlah orang negara api.
Tuturan  (64)  dan  (65)  juga  merupakan  contoh pemenuhan maksim hubungan.
Situasi
:   Kapal tentara negara Api mendekati  kapal  jajarahan  Aang dan teman-temannya.
(64) Aang :   Aku tidak bisa diam saja dan tidak melakukan apa-apa.
(65) Katara  : Aang, Tidak! Kau masih terluka,  dan  kau  tetap  harus dirahasiakan.  Biar  kami  yang menangani ini.
Sedangkan  contoh  tuturan  berikut  merupakan penyimpangan dari maksim hubungan.
Situasi
:   Zuko  sedang  memandangi  lautan. Mai datang...
(10) Mai :   Kau tidak kedinginan?
(11) Zuko : Banyak sekali pikiran di kepala- ku.  Sudah  begitu  lama.  Sudah  3 tahun  sejak  aku  meninggalkan rumah. Aku ingin tahu apa yang berubah. Aku ingin tahu bagaimana aku berubah.
Tuturan Zuko pada (11) tidak relevan dengan apa yang  ditanyakan  Mai.  Mai  hanya  menanyakan apakah Zuko tidak merasakan kedinginan. Namun,
Zuko menjawab pertanyaan Mai dengan mengungkapkan perasaannya yang sedang gundah. Banyak sekali yang sedang dipikirkannya. Penyimpangan  ini  terjadi  karena  Zuko  memang tidak  ingin  melanjutkan  kerja  sama  atau  ber- komunikasi dengan Mai. Dia sedang ingin sendiri. Penyimpangan  maksim  ini  membuat  jalan  cerita menjadi  lebih  seru.  Karena  adanya  pertentangan antara Zuko dan kekasihnya.
Tuturan  (81)  dan  (82)  berikut  juga menyimpang dari maksim hubungan. Tuturan (82) memberikan kontribusi yang tidak relevan dengan apa  yang  diinginkan  tuturan  (81).  Penyimpangan ini  menunjukkan  kerisauan  yang  ada  pada  Aang dalam tuturan (82).
Situasi :   Katara  menghampiri  Aang  yang sedang termenung.
(81) Katara  :   Kau baik-baik saja?
(82) Aang : Ada banyak  hal yang harus aku lakukan.

## Maksim Cara
Maksim  cara  meliputi  aturan  agar  penutur menghindari
ketidakjelasan ungkapan, menghindari  kerancuan  makna,  agar  berbicara singkat dan teratur.
Dalam  film  kartun  Avatar  ini  terdapat tuturan  yang  memenuhi  atau  menyimpang  dari maksim cara. Penyimpangan yang terjadi cenderung  sebagai  penarik  jalan  cerita  sehingga penonton  menjadi  tambah  penasaran  dan  semakin ingin menonton kelanjutannya. Tidak ada pasangan ujaran yang memenuhi maksim hubungan,  dan  ada  10  pasangan  ujaran  yang menyimpang dari maksim cara ini.
Tidak  adanya  pemenuhan  maksim  cara  ini disebabkan karena maksim cara yang menghendaki  tuturan  agar  singkat  hampir  sama dengan  maksim  kuantitas.  Hal  serupa  juga dikatakan  oleh  Grice.  Beliau  mengakui  adanya ketumpangtindihan fungsi maksim.
Namun, penyimpangan maksim cara banyak  ditemukan  dalam  film  kartun  Avatar  ini. Berikut  contoh  tuturan  yang  menyipang  dari maksim cara.
(25) Aang :   Apakah kamu marah pada ayahmu, atau semacamnya?
(26) Katara : Apa?  Kenapa  kau  berbicara seperti itu?
Tuturan  (26)  tidak  menjawab  tuturan  (25)  tapi malah balik bertanya. Penyimpangan ini
mengisyaratkan  agar  Aang  tidak  perlu  tahu  apa yang  terjadi  antara  Katara  dan  ayahnya.  Biarlah itu menjadi urusan pribadi Katara.
Penyimpangan  maksim  cara  juga  terdapat dalam contoh tuturan (41) dan (42) berikut.
(41) Sokka  : Jadi  kami  merencanakan  invasi yang lebih kecil. Hanya tim kecil dari  teman-teman  kami  dan seluruh  dari  tentara  raja  Bumi dan kami telah berubah menjadi orang bodoh dan penguasa. Dan bagian terbaiknya adalah, gerhana bukanlah bagian terbesar  kami.  Kami  memiliki rahasia. Kamu.
(42) Aang :   Aku?
Tuturan Sokka yang panjang lebar membuat Aang terkejut dan tidak paham apa yang dimaksudkan  oleh  Sokka.  Tuturan  Sokka  tidak jelas  dan  mengandung  makna  yang  membuat Aang bingung. Apalagi dengan mengatakan ”kami memiliki rahasia. Kamu.“
Penyimpangan  ini  membuat  film  ini  makin menarik  dan  memicu  rasa  ingin  tahu  penonton. Sehingga  penonton  ikut  menebak  apa  yang dimaksud  oleh  Sokka  dan  melanjutkan  untuk menonton agar rasa penasaran mereka terjawab.
Tuturan-tuturan  berikut  juga  menyimpang dari maksim cara ini.
Situasi :   Zuko dan Azura di negara Api.
(71) Zuko : Kenapa kau melakukannya?
(72) Azura  :   Kau harusnya sedikit lebih spesifik.
Tuturan  (71)  menanyakan  hal  yang  tidak jelas  sehingga  menyebabkan  munculnya  tuturan (72) yang meminta kejelasan dari pertanyaan (71).

## SIMPULAN
Dari  data  yang  telah  dianalisa  dapat disimpulkan  bahwa  penerapan  prinsip  kerjasama dalam  fim  kartu  Avatar  meliputi  pemenuhan  dan penyimpangan maksim-maksim kerjasama.
Pada penerapan prinsip kerjasama ditemukan sebanyak 40 pasangan ujaran. Pemenuhan  maksim:  (1)  kuantitas  sebanyak  8 pasangan ujaran atau 20%, (2) kualitas sebanyak 2 pasangan  ujaran  atau  5%,  (3)  hubungan  sebanyak 7  pasangan  ujaran  atau  17,5%,  dan  (4)  cara sebanyak 0 pasangan ujaran.
Sedangkan  penyimpangan  maksim:  (1)  kuantitas sebanyak  1  pasangan  ujaran  atau  2,5%,  (2) kualitas  sebanyak  2  pasangan  ujaran  atau  5%,  (3) hubungan sebanyak 10 pasangan ujaran atau 25%, dan  (4)  cara  sebanyak  10  pasangan  ujaran  atau 25%.
Penyimpangan  maksim  hubungan  dan  cara paling  banyak  ditemukan  dalam  film  kartun Avatar  ini.  Penyimpangan  ini  menyebabkan  jalan cerita  Avatar  semakin  menarik  dan  memancing rasa  ingin  tahu  penonton.  Malah,  penonton  juga terlibat untuk mencari jawabannya.
Namun,  dari  analisis  ini  juga  ditemukan kelemahan  prinsip  kerjasama  Grice  ini.  Karena adanya  tumpangtindih  fungsi  dari  maksim, misalnya, sulitnya memutuskan apakah tuturan ini memenuhi  maksim  kuantitas  atau  maksim  cara karena maksim ini menuntut tuturan yang singkat.

## DAFTAR RUJUKAN
Cruse, Alan. Meaning in Language. London: Oxford University Press. 2000.
Jaszczolt, KM. Semantics and Pragmatics, London: Longman. 2001.
Nababan, P.W.J. Ilmu Pragmatik: Teori dan Penerapannya. Jakarta: Debdikbud. 1987.
Surastina. Prinsip-Prinsip Pragmatik dalam Wacana  Humor  Gelar  Wicara  di  Televisi, Unpublished Disertasi. Jakarta: UNJ. 2008.
Yessi pratiwi, Film Kartun, http://myscienceblogs.com/kids/2009/06/11 /film-kartun/
Yoyok, Empat Watak , http://yoyoksd.blogspot.com/2007/06/4- unsur-watak.html
--------------------, Apa Itu Film Kartun http://www.indonext27.blogspot.com/2007/ 09/tentang-film.html
-------------------, Apa itu Film Kartun , http://orangndeso.blogspot.com/2007/10/ap a-itu-film-kartun.html