Copyright @ Aldrin Oktaryandi Fajar, Kamarudin, Zulrafli
INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 3 Nomor 2 Tahun 2023 Page 14719-14731 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-42468
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative
Kontribusi Kekuatan Otot Lengan Dan Koordinasi Mata Tangan Terhadap Kemampuan Passing Bawah Siswa Ekstrakurikuler SMAN 3 Singingi Hilir Kabupaten

## Kuantan Singingi
Aldrin Oktaryandi Fajar 1 🖂 , Kamarudin 2 , Zulrafli 3
Universitas Islam Riau
Email: aldrinoktaryandifajar@student.uir.ac.id 1 🖂
Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kontribusi kekuatan otot lengan dan koordinasi mata tangan  terhadap  kemampuan passing  bawah  siswa  ekstrakurikuler  SMAN  3  Singingi  Hilir  Kabupaten Kuantan Singingi. Adapun jenis penelitian ini adalah korelasi ganda. Populasi dan sampel dalam penelitian ini  adalah  siswa  ekstrakurikuler  SMAN  3  Singingi  Hilir  Kabupaten  Kuantan  Singingi  yang  berjumlah  20 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes push up, tes koordinasi mata dan tangan serta tes passing  bawah  bolavoli.  Teknik  analisa  data  yang  digunakan  adalah  menghitung  nilai  korelasi  ganda. Berdasarkan  hasil  penelitian  dapat  disimpulkan  bahwa  :  (1)  Terdapat  kontribusi  kekuatan  otot  lengan terhadap  kemampuan passing  bawah  bolavoli  siswa  ekstrakurikuler  SMAN  3  Singingi  Hilir  Kabupaten Kuantan Singingi sebesar 34,22%, (2) Terdapat kontribusi koordinasi mata tangan terhadap kemampuan passing bawah bolavoli siswa ekstrakurikuler SMAN 3 Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi sebesar 25,91%, (3) Terdapat kontribusi kekuatan otot lengan dan koordinasi mata tangan terhadap kemampuan passing bawah bolavoli siswa ekstrakurikuler SMAN 3 Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi sebesar 41,99%.
Kata Kunci: Kekuatan Otot Lengan , Koordinasi Mata Tangan, Kemampuan Passing Bawah
Copyright @ Aldrin Oktaryandi Fajar, Kamarudin, Zulrafli
Abstract
The  purpose  of  this  research  was  to  determine  the  contribution  of  arm  muscle  strength  and  hand-eye coordination to the lower passing ability of extracurricular students at SMAN 3 Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi. The type of this research is multiple correlation. The population and sample in this study were  20  extracurricular  students  at  SMAN  3  Singingi  Hilir  Kabupaten  Kuantan  Singingi.  The  research instruments used were the push-up test, the hand-eye coordination test and the volleyball underpass test. The data analysis technique used is to calculate the multiple correlation values. Based on the results of the research it can be concluded that: (1) There is a contribution of arm muscle  strength to the underhand passing ability in volleyball extracurricular students at SMAN 3 Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi of 34.22%, (2) There is a contribution to hand eye coordination to the underhand passing ability in volleyball extracurricular students SMAN 3 Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi, amounted to 25.91%, (3) There was  a  contribution  of  arm  muscle  strength  and  hand-eye  coordination  to  the  ability  to  pass  under volleyball  extracurricular  students  at  SMAN  3  Singingi  Hilir  Kabupaten  Kuantan  Singingi,  amounting  to 41.99%.
Keywords: Arm Muscle Strength, Hand Eye Coordination, Lower Passing Ability

## PENDAHULUAN
Olahraga  merupakan  salah  satu  kebutuhan  dasar  manusia,  deng  berolahraga  manusia dapat  menjaga  kesehatan  dan  kebugaran  tubuhnya.  Selain  menjaga  kesegaran  tubuh,  banyak terdapat cabang olahraga yang bersifat olahraga prestasi. Olahraga prestasi merupakan olahraga yang diperlombakan baik skala nasional ataupun internasional yang diatur dengan seperangkat peraturan  yang  telah  dibakukan.  Olahraga  prestasi  semakin  berkembang  seiring  dengan keinginan bangsa Indonesia untuk memajukan bidang olahraga. Pembinaan-pembinaan olahraga prestasi  terus  dilakukan  pada  jenjang  pendidikan  formal.  Pemerintah  memasukkan  tentang pembinaan olahraga pendidikan kedalam undang-undang keolahragaan.
Dalam  (Undang-undang,  2005)  Republik  Indonesia  No.3  tentang  sistem  Keolahragaan Nasional  dalam  BAB  VII  mengenai  Pembinaan  dan  Pengembangan  Olahraga  Pendidikan  Pasal 25point  4  yang  berbunyi:  "Pembinaan  dan  pengembangan  olahraga  pendidikan  dilaksanakan dengan memperhatikan potensi, kemampuan, minat dan bakat peserta didik secara menyeluruh, baik melalui kegiatan intrakurikuler maupun ekstrakurikuler".
Dari  keterangan  di  atas,  dapat  dilihat  bahwa  olahraga  tidak  hanya  dilakukan  oleh  atlet- atlet yang sudah terlatih, tetapi olahraga juga dapat dilakukan oleh para siswa di sekolah melalui
Copyright @ Aldrin Oktaryandi Fajar, Kamarudin, Zulrafli
kegiatan intrakurikuler maupun ekstrakuruikuler. Pembinaan dan pengembangan olahraga yang dilakukan di sekolah salah satunya adalah cabang olahraga bolavoli.   Bolavoli merupakan olahraga yang dimainkan oleh  dua tim dalam satu lapangan yang  dipisahkan oleh  sebuah net. Tujuan utama  dari  setiap  tim adalah  memukul bola kearah bidang lapangan lawan  sedemikian rupa agar lawan tidak dapat mengembalikan bola, menurut (Barbara, 2004)  untuk memulai suatu permainan  atau  pertandingan  bolavoli  harus  didukung  oleh  sarana  dan  prasarana  guna memenuhi  persyaratan  dalam  permainan  bolavoli  seperti  daerah/area  permainan,  net/jaring, tiang  dan  bola.  Terdapat  versi  yang  berbeda  tentang  jumlah  pemain,  jenis  ukuran  lapangan, angka  kemenangan  yang  digunakan,  untuk  keperluan  tertentu.  Dalam  permainan  bolavoli terhadap beberapa teknik, merupakan dasar  yang harus dikuasai oleh seorang pemain bolavoli agar dapat bemain bolavoli dengan baik. teknik dasar permainan bolavoli tersebut meliputi : 1) servis,  2) Passing (bawah atau passing atas,  3) block,  4) smash. Dari kelima teknik tersebut yang menjadi fokus pada penelitian ini adalah teknik passing bawah bolavoli.
Teknik dasar merupakan hal yang paling penting dalam suatu cabang olahraga bola voli, karena  teknik  dasar  akan  menentukan  cara  melakukan  suatu  gerakan  dasar  yang  baik. Keberhasilan melakukan teknik dasar akan menentukan pula keberhasilan dalam melakukan suatu permainan bola voli. Passing berarti mengumpan atau mengoper, teknik ini adalah teknik dasar yang  cukup  sulit  dan  digunakan  dalam  permainan  bola  voli.  Passing  bawah  merupakan  upaya seorang  pemain  dengan  menggunakan  teknik  tertentu  yang  tujuan  nya  adalah  untuk mengoperkan  bola  yang  dimainkannya  kepada  teman  seregunya  untuk  dimainkan  dilapangan sendiri,  di  samping  itu  juga,  passing  bawah  bolavoli  sangat  berperan  untuk  mendukung penyerangan  atau  smash.  Menurut  (Hidayatullah,  2016)  Untuk  menjadi  pemain  bola  Voli  yang baik dituntut keterampilan yang kompleks, salah  satunya ialah passing bawah bolavoli. Passing bawah adalah salah satu tehnik dasar yang paling sering digunakan dalam bermain bola Voli.
Pada gerakan teknik passing bawah bolavoli melibatkan beberapa gerakan dari anggota badan  antara  lain;  posisi  kaki,  posisi  badan,  posisi  kedua  tangan  dan  gerakan  lanjut,  bagian- bagian tubuh tersebut merupakan rangkaian  gerakan passing bawah bolavoli yang tidak  dapat dipisahkan-pisahkan  pelaksanaannya  untuk  menghasilkan  kualitas  passing  bawah  bolavoli  yang baik dan sempurna. Passing bawah dipengaruhi oleh faktor tingkat penguasaan teknik, kekuatan otot  lengan,  koordinasi  mata  dan  tangan,  dan  lain  sebagainya.  Kemampuan  passing  bawah didukung oleh koordinasi gerak seluruh tubuh yang berakhir dalam bentuk gerak ayunan yang didukung oleh kekuatan otot lengan dan pergelangan tangan.
Copyright @ Aldrin Oktaryandi Fajar, Kamarudin, Zulrafli
Menurut (Harsono, 2001) kekuatan adalah tenaga kontraksi otot yang dicapai dalam sekali usaha maksimal. Usaha maksimal ini dilakukan oleh otot atau sekelompok otot untuk mengatasi suatu  tahanan.  Kemudian  (Irawadi,  2011)  menyebutkan  bahwa  kekuatan  diartikan  sebagai kemampuan dalam bentuk mengangkat atau menahan suatu beban. Kemudian (Ismaryati, 2018) menyatakan  bahwa  kekuatan  adalah  tenaga  kontraksi  otot  yang  dicapai  dalam  sekali  usaha maksimal.  Menurut  (Utomo,  2013)  kekuatan  otot  lengan  dapat  diartikan  sebagai  kemampuan seorang  atlet  mempergunakan  otot  lengannya  dalam  menerima  beban  pada  waktu-waktu tertentu.  Sedangkan  menurut  Menurut  (Khomeini,  2017)  Kekuatan  otot  lengan  yang  baik memberikan  dampak  positif  berkaitan  dengan  penggunaan  daya  dalam  melakukan  suatu pukulan.
Selain  unsur  kekuatan  otot  lengan,  koordinasi  mata  dan  tangan  yang  baik  juga menguntungkan  untuk  dapat  mengarahkan  pukulan  bola  dengan  arah  bola  yang  diinginkan sebagai serangan bola pada daerah lawan yang kosong, jadi lawan akan sulit menjangkau bola. Menurut  (Harsono,  2001)  menyatakan  bahwa  orang  dengan  koordinasi  baik  akan  dapat melakukan  gerakan-gerakan  secara  mulus,  tepat  (precise),  dan  efisien.  Dia  juga  tidak  mudah kehilangan  keseimbangan. Menurut (Budiyono, 2017) Koordinasi adalah kemampuan seseorang mengintegrasikan bermacammacam gerakan tunggal secara efektif. Menurut Halim yang dikutip oleh  (Suparman,  2021)  koordinasi  adalah  kemampuan  seseorang  mengintegrasikan  bermacam- macam gerakan yang berbeda ke dalam pola gerakan.
Berdasarkan pengamatan yang dilaksanakan pada siswa ekstrakurikuler SMAN 3 Singingi Hilir  Kabupaten  Kuantan  Singingi  peneliti  menemukan  beberapa  permasalahan  yakni  proses kegiatan ekstrakurikuler bolavoli yang telah dilaksanakan belum menunjukan hasil yang maksimal. Terlihat dengan adanya sebagian siswa yang belum mampu melakukan teknik dasar dengan baik terutama passing  bawah. Permasalahan yang terjadi ketika pelaksanaan ekstrakurikuler bolavoli maupun  saat  pembelajaran  penjas,  saat  siswa  melakukan  passing  bawah  baik  kepada  kawan maupun menuju ke daerah lawan bola sering tidak sampai atau keluar dari lapangan. Kemudian, siswa melakukan passing dengan asal-asalan yang penting bola melewati net dan jatuh di daerah lawan. Padahal passing bawah merupakan teknik dasar permainan bolavoli yang cukup penting.
Pemberian bentuk latihan permainan bolavoli dirasa masih kurang. Hal ini mengakibatkan kemampuan  teknik  dasar  passing  bawah  masih  kurang,  maka  diperlukan  bentuk  latihan  yang menarik  dan  tidak  membosankan  supaya  siswa  selalu  bersemangat  dan  termotivasi  ketika mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bolavoli. Kemudian unsur kekuatan otot lengan masih belum
Copyright @ Aldrin Oktaryandi Fajar, Kamarudin, Zulrafli
optimal,  ini  terlihat  saat  siswa  menerima  bola  yang  di  servis,  siswa  masih  belum  mampu menyambut  bola  dengan  baik  saat  passing  bawah  bolavoli,  dan  bola  yang  di  passing  bawah bolavoli  terlalu  dekat  di  net  atau  bola  yang  dipassingkan  terlalu  rendah  sehingga  toser  atau pengumpan tidak dapat melakukan secara maksimal dalam mengumpan kearah smasher. Belum pernah diadakan tes dan pengukuran kekuatan otot lengan dan koordinasi mata-tangan dengan kemampuan  passing  bawah  peserta  ekstrakurikuler  SMAN  3  Singingi  Hilir  Kabupaten  Kuantan Singingi.

## METODE PENELITIAN
Jenis  penelitian  ini  adalah  penelitian  korelasi.  Dimana  penelitian  ini  bertujuan  untuk mengetahui  tingkat  hubungan  antara  variabel  satu  dengan  variabel  lainnya.  Sebagaimana menurut (Arikunto, 2006) menyebutkan bahwa korelasional yaitu suatu alat statistik, yang dapat digunakan  untuk  membandingkan  hasil  pengukuran  dua  variabel  yang  berbeda  agar  dapat menentukan  tingkat  hubungan  antara  variabel-variabel  ini.  jenis  penelitian  ini  adalah  korelasi ganda. Populasi dan sampel  dalam  penelitian ini  adalah  siswa ekstrakurikuler SMAN  3 Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi yang berjumlah 20 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah  tes push  up,  tes  koordinasi  mata  dan  tangan  serta  tes  passing  bawah  bolavoli.  Teknik analisa data yang digunakan adalah menghitung nilai korelasi ganda.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil
Penelitian  ini  membahas  tentang  kontribusi  kekuatan  otot  lengan  dan  koordinasi  mata  tangan terhadap  kemampuan passing  bawah  siswa  ekstrakurikuler  SMAN  3  Singingi  Hilir  Kabupaten Kuantan  Singingi.  Untuk  hasil  data  yang  diperoleh  setelah  melakukan  penelitian  dapat  dilihat pada uraian berikut ini:
1. Kekuatan  Otot  Lengan  Siswa  Ekstrakurikuler  SMAN  3  Singingi  Hilir  Kabupaten  Kuantan Singingi
Berdasarkan tes pengukuran di lapangan dengan mengunakan instrument push up yang bertujuan  untuk  mengukur  komponen  kekuatan  otot  lengan  dari  20  sampel  yaitu  siswa ekstrakurikuler SMAN 3 Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi. Dari hasil pengambilan data kekuatan  otot  lengan  didapatkan  nilai  tertinggi  38,  nilai  terendah  9,  rata-rata  (Mean)  23.95, nilai tengah (Median) 25, nilai yang sering muncul (Modus) 23  dan standar deviasi 7.65.
Copyright @ Aldrin Oktaryandi Fajar, Kamarudin, Zulrafli
Kemudian data kekuatan otot lengan dapat dilihat sebaran datanya pada 5 kelas interval dengan panjang interval kelas sebanyak 6. Pada kelas pertama dengan rentang kelas interval 9-14 terdapat frekuensi absolut sebanyak 3 orang dengan frekuensi relatif sebanyak 15%, pada kelas kedua dengan rentang kelas interval 15-20 terdapat frekuensi absolut sebanyak 3 orang dengan frekuensi relatif sebanyak 15%, pada kelas ketiga dengan rentang kelas interval 21-26 terdapat  frekuensi  absolut  sebanyak  6  orang  dengan  frekuensi  relatif  sebanyak  30%,  pada kelas  keempat  dengan  rentang  kelas  interval  27-32  terdapat  frekuensi  absolut  sebanyak  5 orang dengan frekuensi relatif sebanyak 25%, pada kelas kelima dengan rentang kelas interval 33-39  terdapat  frekuensi  absolut  sebanyak  3  orang  dengan  frekuensi  relatif  sebanyak  15%. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel dibawah ini:
Tabel 1. Distribusi Frekuensi Kekuatan Otot Lengan Siswa Ekstrakurikuler SMAN 3 Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi No Interval Frekuensi Absolut Frekuensi Relatif 1 9 - 14 3 15.00% 2 15 - 20 3 15.00% 3 21 - 26 6 30.00% 4 27 - 32 5 25.00% 5 33 - 39 3 15.00% Jumlah 20 100%
Dari data yang terdapat pada tabel tersebut dapat digambarkan melalui diagram berikut ini:
Grafik 1.  Histogram Hasil Tes Kekuatan Otot Lengan Siswa Ekstrakurikuler SMAN 3 Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi
Copyright @ Aldrin Oktaryandi Fajar, Kamarudin, Zulrafli

## 2. Koordinasi Mata dan Tangan Siswa Ekstrakurikuler SMAN 3 Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi
Berdasarkan tes pengukuran di lapangan dengan mengunakan instrumen tes koordinasi mata  dan  tangan  dari  20  sampel  siswa  ekstrakurikuler  SMAN  3  Singingi  Hilir  Kabupaten Kuantan Singingi. Dari hasil pengambilan data koordinasi mata dan tangan didapatkana nilai tertinggi 15, nilai terendah 5, rata-rata (Mean) 10.35, nilai tengah (Median) 11, nilai yang sering muncul  (Modus)  12  dan  standar  deviasi  2.54.  Untuk  lebih  jelasnya  dapat  dilihat  pada  tabel dibawah ini:
Tabel 2.  Distribusi Frekuensi Koordinasi Mata dan Tangan Siswa Ekstrakurikuler SMAN 3
Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi No  Interval Frekuensi Absolut Frekuensi Relatif 1 5 -  6 1 5.00% 2 7 -  8 4 20.00% 3 9 -  10 4 20.00% 4 11 -  12 7 35.00% 5 13 -  15 4 20.00% Jumlah 20 100%
Dari  data  yang  terdapat  pada  tabel  tersebut  dapat  digambarkan  melalui  diagram berikut ini:
Grafik 2.  Histogram Hasil Tes Koordinasi Mata dan Tangan Siswa Ekstrakurikuler SMAN 3 Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi
Copyright @ Aldrin Oktaryandi Fajar, Kamarudin, Zulrafli
Berdasarkan  tes  pengukuran  di  lapangan  dengan  mengunakan  tes  pengukuran  tes passing  bawah  bolavoli  yang  bertujuan  untuk  mengukur  kemampuan  mengarahkan  bola yang di passing bawah ke arah sasaran yang tepat dari 20 sampel pada siswa ekstrakurikuler SMAN  3  Singingi  Hilir  Kabupaten  Kuantan  Singingi  didapatkan  hasil  pengambilan  data keterampilan  passing  bawah  bolavoli  dimana  nilai  tertinggi  18,  nilai  terendah  3,  rata-rata (mean) 9.55, nilai tengah (Median) 10, nilai yang sering muncul (Modus) 10 dengan standard deviasi sebesar 4.77. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel di bawah ini:
Tabel 3.  Distribusi Frekuensi Tes Passing Bawah Bolavoli Siswa Ekstrakurikuler SMAN 3
Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi No Interval Frekuensi Absolut Frekuensi Relatif 1 3 - 5 6 30.00% 2 6 - 8 3 15.00% 3 9 - 11 5 25.00% 4 12 - 14 2 10.00% 5 15 - 18 4 20.00% Jumlah 20 100%
Kemudian data dari tabel di atas juga dapat digambarkan melalui diagram berikut ini:
Grafik 3.  Histogram Hasil Tes Kemampuan Passing Bawah Bolavoli Siswa Ekstrakurikuler SMAN 3 Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi
Copyright @ Aldrin Oktaryandi Fajar, Kamarudin, Zulrafli
Untuk mengetahui nilai kontribusinya maka digunakan rumus KD = r2 x 100%, sehingga diketahui bahwa nilai kontribusi kekuatan otot lengan terhadap kemampuan passing bawah bolavoli  pada  siswa  ekstrakurikuler  SMAN  3  Singingi  Hilir  Kabupaten  Kuantan  Singingi sebesar  41,99%  dan  sisanya  sebesar  47,15  %  disumbang  oleh  faktor  yang  lain.  Untuk  lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel rekap data dibawah ini:
N r hitung r tabel Keterangan Besar Kontribusi 20  0, 648 0,444 Signifikan (mempunyai hubungan yang positif) 41,99%
Dari  hasil  penelitian  yang  telah  dilaksanakan  terhadap  siswa  ekstrakurikuler  SMAN  3 Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi, dapat dipahami bahwa kekuatan otot lengan dan koordinasi  mata  dan  tangan  mempunyai  kontribusi  dengan  kemampuan  passing  bawah bolavoli, ini membuktikan bahwa hipotesis yang telah diajukan dapat diterima

## Pembahasan
1) Terdapat Kontribusi Kekuatan Otot Lengan Terhadap Kemampuan Passing Bawah Pada Siswa Ekstrakurikuler SMAN 3 Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi.
Hasil  penelitian  ini menunjukkan bahwa terdapat  kontribusi kekuatan otot lengan terhadap keterampilan  passing  bawah  pada  siswa  ekstrakurikuler  SMAN  3  Singingi  Hilir  Kabupaten Kuantan Singingi sebesar 34,22% dengan rhitung = 0,585 > rtabel = 0,444.
Penelitian ini juga relevan dengan penelitian Aprilianto (2017:5) Hasil analisis data yang telah dilakukan hubungan antara kekuatan otot lengan dengan keterampilan passing bawah bola voli memiliki hubungan yang tergolong rendah sebesar r =0,354 dan ditandai dengan kriteria pengujian dimana rhitung 0,354 > rtabel 0,349 yang artinya hipotesis kedua (H ) diterima
2) Terdapat Kontribusi Koordinasi Mata Dan Tangan Terhadap Kemampuan Passing Bawah Pada Siswa Ekstrakurikuler SMAN 3 Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi
Kemudian hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa Terdapat kontribusi koordinasi mata dan  tangan  terhadap  kemampuan  passing  bawah  pada  siswa  ekstrakurikuler  SMAN  3 Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi sebesar 25,91% dengan rhitung = 0,509 > rtabel = 0,444.
Penelitian ini relevan dengan hasil penelitian Hasanudin (2020:79) Berdasarkan hasil penelitian
Copyright @ Aldrin Oktaryandi Fajar, Kamarudin, Zulrafli
dapat disimpulkan : Koordinasi mata dan tangan memiliki hubungan yang bermakna dengan keterampilan passing bawahbola voli pada siswa SMPN 1Wiwirano Kabupaten Konawe Utara, Dimana rxy = 0,75> r tabel (0,05:33) = 0,344, dengan koefiensi determinasi = 0,57 atau 57 % koordinasi  mata  dan  tangan  berkontribusi  terhadap  keterampilan  melakukan  passing bawahpermainan bola voli pada siswa SMPN 1Wiwirano Kabupaten Konawe Utara.
3) Terdapat  Kontribusi  Kekuatan  Otot  Lengan  Dan  Koordinasi  Mata  Dan  Tangan  Terhadap Kemampuan  Passing  Bawah  Pada  Siswa  Ekstrakurikuler  SMAN  3  Singingi  Hilir  Kabupaten Kuantan Singingi.
Serta hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Terdapat kontribusi kekuatan otot lengan dan koordinasi mata dan tangan terhadap kemampuan passing bawah pada Siswa Ekstrakurikuler SMAN 3 Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi sebesar 41,99% dengan rhitung = 0,648 > rtabel = 0,444.
Hasil penelitian ini juga relevan dengan penelitian yang dilakukan oleh Jahrir (2019:64) bahwa Nilai Fhitung yang diperoleh sebesar 26,683 dan nilai Ftabel pada α=0,05 adalah 4,17. Nilai Fhitung > Ftabel sehingga dapat disimpulkan bahwa koefisien korelasi antara kekuatan otot lengan,  koordinasi  mata  tangan  dan  panjang  lengan  secara  bersama-sama  terhadap kemampuan passing bawah pada permainan bola voli Siswa SMP Negeri 11 Makassar yang memiliki  koefisien  korelasi  (Rx.1.2.3.y)  =  0,869  adalah  signifikan.  Dengan  koefisien  korelasi tersebut, dapat diketahui koefisien determinasinya dari R Square = 0,755 (75,50%).

## SIMPULAN
Berdasarkan hasil analisis  data  dan  pengujian hipotesis yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa:
1. Terdapat  kontribusi  kekuatan  otot  lengan  terhadap  kemampuan passing  bawah  bolavoli siswa ekstrakurikuler SMAN 3 Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi sebesar 34,22%.
2. Terdapat  kontribusi  koordinasi  mata  tangan  terhadap  kemampuan passing  bawah  bolavoli siswa ekstrakurikuler SMAN 3 Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi sebesar 25,91%.
3. Terdapat kontribusi kekuatan otot lengan dan koordinasi mata tangan terhadap kemampuan passing  bawah  bolavoli  siswa  ekstrakurikuler  SMAN  3  Singingi  Hilir  Kabupaten  Kuantan Singingi sebesar 41,99%.
Copyright @ Aldrin Oktaryandi Fajar, Kamarudin, Zulrafli

## DAFTAR PUSTAKA
Abduljabar,  B.  (2011).  Pengertian  pendidikan  jasmani. Ilmu  Pendidikan,  1991,  36. http://file.upi.edu/Direktori/FPOK/JUR._Pend._Olahraga/196509091991021- Bambang_AbdulJabar/Pengertian_Penjas.pdf
Abdurrahman,  M.,  Septiadi,  F.,  &  Wijaya,  R.  A.  (2019).  Hubungan  Kekuatan  Otot  Lengan,
Koordinasi Mata Tangan Terhadap Kemampuan Passing Bawah Siswi Ekstrakurikuler MTS Negeri  1  Sukabumi. Indonesia  Sport  Journal, 2(2),  7-11.  Universitas  Muhammadiyah Sukabumi https://doi.org/10.24114/isj.v1i2.16190.
Aprilianto, D., Husin, S., & No, J. P. D. S. B. (2017). Koordinasi Mata-Tangan Dan Kekuatan Otot Lengan Dengan Keterampilan Passing Bawah Bola Voli. JUPE (Jurnal Penjaskesrek), 5(1).
Atmojo,  Mulyono,  B.  (2010).  Tes  &  Pengukuran  Pendidikan  Jasmani/Olahraga.  Surakarta.  UNS Press.
Arikunto, S. (2006). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik Jakarta: Rineka Cipta.
Arsil. (2010). Evaluasi Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Malang: Wineka Media Barbara L, V. (2004). Bolavoli Tingkat Pemula. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Budiyono, K. (2017). Hubungan Antara Kekuatan Otot Lengan, Rasa Gerak Dan Koordinasi Mata Tangan  Terhadap  Kemampuan  Passing  Atas  Pada  Permainan  Bola  Voli  Pada  Mahasiswa Putra  Angkatan  2015  PKO  FKIP  Universitas  Tunas  Pembangunan  Surakarta. Jurnal  Ilmiah SPIRIT, 17(2). 1-14. https://doi.org/10.36728/jis.v17i2.839
Beutelstahl, D. (2013). Belajar Bermain Bola Volley. Bandung: Pionir Jaya.
Chan, F., & Indrayeni, Y. (2018). Meningkatkan Kemampuan Passing Bawah Dalam Permainan Bola Voli Melalui Pendekatan Tgfu Pada Siswi Kelas VIII SMP Negeri 11 Muaro Jambi. Universitas Sumatra  Utara. Journal  Physical  Education,  Health  and  Recreation  State  University  of Medan, 2(2), 186-197. https://doi.org/10.24114/pjkr.v2i2.9590.
Depdikbud. (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka
Hakim,  H.  (2021).  Kontribusi  Kekuatan  Otot  Lengan,  Daya  Tahan  Otot  Tungkai,  Dan  Koordinasi Mata Tangan Terhadap Kemampuan Passing Bawah Bolavoli. Universitas Negeri Makassar. Journal Coaching Education Sports, 2(2), 235-250. https://doi.org/10.31599/jces.v2i2.748.
Copyright @ Aldrin Oktaryandi Fajar, Kamarudin, Zulrafli
Hamid, F. (2013). Kontribusi Kekuatan  Otot Lengan, Otot  Tungkai  dan Keseimbangan Terhadap Kemampuan Passing  Bawah  Bolavoli.  Sekolah  Tinggi  Keguruan  dan  Ilmu  Pendidikan (STKIP) PGRI Jombang. Bravo’s Jurnal . 1(4). 151-167. https://doi.org/10.36542/bj.v1i4.5637. Harsono. (2001). Latihan Kondisi Fisik. Jakarta: Dedikbud, Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi. Hasanuddin,  S.,  Asmuddin,  A.,  &  Arwih,  M.  Z.  (2020)  Hubungan  Koordinasi  Mata  dan  Tangan dengan Keterampilan  Passing Bawah  Permainan Bola Voli  pada Siswa SMPN  1 Wiwirano Kabupaten  Konawe  Utara. Fair  Play  Journal:  Pendidikan  Jasmani  Kesehatan  Rekreasi, 2(1), 69-81.
Hidayat, W. (2017). Buku Pintar Bolavoli. Jakarta: Anugrah.
Hidayatullah,  G.  (2016).  Pengaruh  Koordinasi  Mata  Tangan  dan  Power  Otot  Lengan  Bahu Terhadap  Kemampuan  Passing  Bawah  Team  Bolavoli  Putra  SMK  Muhammadiyah  3
Pekanbaru. Universitas Riau. Jurnal Online Mahasiswa, 3(2).1-6.
https://doi.org/10.42861/jom.v3i2.71542 Irawadi,  H.  (2011). Kondisi  Fisik  dan  Pengukurannya.  Padang:  Jurusan  Kepelatihan  Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragaan.UNP.
Ismaryati. (2018). Tes dan Pengukuran Olahraga. Surakarta: UNS Press
Ismoko,  A  P  dan  Sukoco,  P.  (2013).  Pengaruh  Metode  Latihan  dan  Koordinasi  Terhadap  Power Tungkai Atlet Bola Voli Junior Putri. Universitas Negeri Yogyakarta. Jurnal.  Keolahragaan, 1(1). 1-12. https://doi.org/10.21831/jk.v1i1.2339
Jahrir,  A.  S.  (2019).  Kontribusi  Kekuatan  Otot  Lengan,  Koordinasi  Mata  Tangan  dan  Panjang Lengan terhadap Kemampuan Passing Bawah Bolavoli Siswa. Exercise, 1(1), 313231. Kurniawan, F. (2012). Buku Pintar Pengetahuan Olahraga. Jakarta: Laskar Aksara.
Kusumawati,  M.  (2015). Penelitian  Penjasorkes  Pendidikan  Jasmani  Olahraga  dan  Kesehatan.

## Bandung: Alfabeta
Khomeini,  N.  (2017).  Hubungan  Antara  Kekuatan  Otot  Lengan  dan  Koordinasi  Mata-Tangan Dengan Kemampuan Passing Bawah Peserta Ekstrakurikuler Bola Voli Putra SMP Negeri 4 Sleman. Universitas Negeri Yograkarta. Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi,
(4) 2. 1-69. https://doi.org/10.31546/jpok.v4i2. 7642
Nurhaswinda. (2022). Penerapan Strategi Pembelajaran Quick on the Draw untuk Meningkatkan Motivasi  Belajar  Siswa. Madrasah:  Jurnal  Pendidikan  dan  Pembelajaran  Dasar, https://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/madrasah/article/view/11670
Copyright @ Aldrin Oktaryandi Fajar, Kamarudin, Zulrafli
Riduwan . (2005). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-Karyawan dan Peneliti Pemula. Bandung: Alfabeta.
Riska, B, U. (2013). Kontribusi Kekuatan Otot Lengan, Kecepatan Reaksi, Dan Kelincahan Terhadap Passing  Bawah  Pada  Permainan  Bolavoli  (Studi  Pada  Atlet  Bolavoli  Putera  Universitas Negeri  Surabaya).  Universitas  Negeri  Surabaya. Jurnal  Penelitian  Pendidikan  Kepelatihan Olahraga FIK Unesa, (13)1. https://doi.org/10.4819/jpok.v13i1. 5543 Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Adiministrasi. Bandung: Alfabeta.
Suparman,  S.,  Asri,  A.,  &  Haeril,  H.  (2021).  Kontribusi  Koordinasi  Mata-Tangan,  Kelentukan Pergelangan  Tangan,  dan  Daya  Ledak  Otot  Lengan  Terhadap  Kemampuan  Passing  atas Permainan  Bola  Voli  Peserta  Ekstrakurikuler. Gelora:  Jurnal  Pendidikan  Olahraga  dan Kesehatan IKIP Mataram, 8(1), 49-56. Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Yayasan Pendidikan Ujung Pandang (YPUP) https://doi.org/10.33394/gjpok.v8i1.4186.
Supriyanto, M, H. (2013). Pengaruh Latihan Koordinasi Mata Tangan Dengan Cara Passing Bola Ke Atas Terhadap Hasil Belajar Passng Bawah Bola voli Studi Pada Siswa SMA Assa’adah Bungah  Gresik.  Universitas  Negeri  Surabaya .  Jurnal  Pendidikan  Olahraga  dan  Kesehatan, 1(3), 588 - 590. https://doi.org/10.4572/jpok.v1i3. 6328
Syaifuddin.  (2009). Anatomi  Tubuh  Manusia  Untuk  Mahasiswa  Keperawatan  Edisi  2.  Jakarta: Salemba Medika.
Syafruddin. (2011). Ilmu Kepelatihan Olahraga, Teori dan Aplikasinya Dalam Pembinaan Olahraga.
Padang: UNP Press.
Undang-Undang (2005). Tentang Sistem Keolahragaan Nasional. Jakarta: Kemenegpora. Winarno.  (2006). Tes  Keterampilan  Olahraga.  Malang:  Laboratorium  Jurusan  Ilmu  Keolahragaan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang.
Wirasasmita, R. (2014). Ilmu Urai Olahraga II. Bandung: CV. Anugrah.
Wibowo. (2021). Sport Massage. Tulungagung : Akademia Pustaka.