## PEMANFAATAN AL-MAKTABAH AL-SYAMILAH UNTUK PENELUSURAN REFERENSI DIGITAL DALAM BAHTSUL MASAIL BAGI GURU GURU PESANTREN DI KOTA MALANG
Ahmad Munjin Nasih Lilik Nur Kholidah Muhammad Rohmanan
Universitas Negeri Malang; Jl. Semarang 5 Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang e-mail: munjin.nasih.fs@um.ac.id

## Abstrak
Keberadaan pondok pesantren yang ada di Indonesia, sangat mengagumkan. Pasalnya, selain karena pesantren merupakan model pendidikan asli Indonesia, dalam istilah Nurkholis Madjid (1997) disebut sebagai indegenous dari Indonesia, pondok pesantren juga dikenal sebagai salah satu lembaga pendidikan Islam yang memiliki peranan penting dalam transfer dan transmisi ilmu pengetahuan keislaman. pelaksanaan kegiatan pelatihan pemanfaatan al-maktabah al-syamilah untuk menelusuri referensi digital dalam bahtsul masail bagi kalangan pesantren serta evaluasi yang dilakukan di akhir pelaksanaannya

## PENDAHULUAN
Keberadaan  pondok  pesantren  yang  ada  di Indonesia, sangat mengagumkan. Pasalnya, selain karena pesantren  merupakan  model  pendidikan  asli  Indonesia, dalam  istilah  Nurkholis  Madjid  (1997)  disebut  sebagai indegenous dari  Indonesia,  pondok  pesantren  juga dikenal  sebagai  salah  satu  lembaga  pendidikan  Islam yang  memiliki  peranan  penting  dalam  transfer  dan transmisi  ilmu  pengetahuan  keislaman  (Zuchairiny 2013). Transfer dan transmisi ilmu pengetahuan tersebut berupa kajian-kajian yang dilakukan atas khazanah klasik (turats atau  dikenal  dengan  kitab  kuning/ yellow  book) yang  kemudian  diwujudkan  dalam  situasi  yang  lebih konstekstual  dalam  menghadapi  perubahan  zaman. Khazanah  klasik (turats) tersebut  diakui  telah  menjadi
salah  satu  sistem  nilai  dalam  kehidupan  masyarakat pesantren (Wahid 1985).
Keberadaan kitab kuning dalam pendidikan pesantren  seperti  dua  sisi  mata  uang  yang  tak  dapat dipisahkan,  saling  tali-temali  antara  keduanya.  Bahkan dalam kalimat yang lebih metafor, tanpa keberadaan dan pengajaran  kitab  kuning  sebuah  lembaga  pendidikan Islam tak absah untuk disebut pesantren. Oleh karenanya, pembelajaran  dan  pengkajian  kitab  kuning  menjadi nomor  wahid  dan  merupakan  ciri  khas  pembelajaran  di pesantren.  Kitab  kuning  tidak  hanya  menjadi  pusat orientasi,  melainkan  telah  berhasil  mendominasi  kajian keislaman di pesantren dan mewarnai praktik keagamaan dalam  berbagai  dimensi  kehidupan  umat  Islam.  Dengan kitab  kuning,  kalangan  pesantren  mencoba  bersikap, memaknai dan menjawab hampir seluruh persoalan yang

## (2018) : Januari
muncul  dan  berkembang  di  masyarakat.  Bahkan, kalangan  pesantren  memposisikan  kitab  kuning  ini sebagai  landasan  pendidikan  keagamaan  selain  juga  Al- Qur’an, dan Hadis (lihat: Bruinessen, 1990).
Rupanya,  tradisi  kitab  kuning (yellow  book) yang ada  di  dalam  pesantren  tersebut  menjadi  spirit  serta tradisi  yang  dijalankan  oleh  kalangan  nahdliyin  (baca: Nahdlatul  Ulama).  Kalangan  nahdliyin  menempatkan kitab  kuning  sebagai  acuan  utama  dalam  kehidupan sehari-hari, terutama menyangkut masalah hukum ibadah atau  ritual,  akhlak  atau  perilaku,  dan  mu'amalah  atau hubungan  sosial.  Perilaku  tersebut  dapat  dicerminkan dari  cara  bersikap.  Sebut  saja  ketika  warga  menemui persoalan, maka akan mencari rujukan dalam pemecahannya  yaitu  bertanya  ke  kiai  atau  ulama. Kemudian,  kiai  atau  ulama  menjelaskan  berdasarkan pada  keterangan  yang  ada  di  dalam  kitab  kuning  atau hasil ijtima’ dan qiyas .
Adalah bahtsul  masa’il yang  merupakan  tradisi reproduksi  ilmu  pengetahuan  yang  berkembang  di kalangan nahdliyin. Dengan bahtsul masa’il ini, diyakini seakan-seakan  seluruh  persoalan  hidup  sudah  ter maktub dan telah dijawab oleh kitab kuning. Tak hanya persoalan masa lalu, isu-isu terkini pun pembahasannya sudah ada, atau  minimal  diasumsikan  ada.  Oleh  karena bahtsul masa’il disebut  juga  sebagai  proses istimbath hukum kalangan  pesantren:  yang  kelak  diadopsi  oleh  Nahdlatul Ulama sebagai representasi dari organisasi yang lahir dari jantung pesantren.
Bahtsul  masa’il sendiri  difahami  sebagai  salah  satu forum  diskusi  keagamaan  dalam  organisasi  NU  untuk merespon  dan  memberikan  solusi  atas  problematika aktual  yang  mucul  dalam  kehidupan  masyarakat.  Dari
segi  historis  maupun  operasionalitas, bahtsul  masa’il merupakan  forum  yang  sangat  dinamis,  demokratis  dan berwawasan  luas.  Dikatakan  dinamis  sebab  persoalan (masail) yang ”digarap” selalu mengikuti perkembangan (trend) hukum  di  masyarakat.  Sedangkan  demokratis karena  dalam  forum  tersebut  tidak  ada  perbedaan  antara kiai,  santri  baik  yang  tua  maupun  yang  muda.  Pendapat siapa  pun  yang hujjah /argumentasi  paling  kuat berdasarkan  ketentuan  yang  ada  maka  itulah  yang diambil.  Sementara  dikatakan  “berwawasan  luas”  sebab dalam bahtsul  masa’il tidak  ada  dominasi  madzhab  dan selalu  sepakat  dalam  khilaf  atau  istilah  yang  lain  yang lebih akrab adalah mauquf .
Melalui  forum bahtsul  masa’il inilah,  para  ulama dan kalangan pesantren lainnya selalu aktif menggadengkan  pembahasan  tentang  problematika aktual  tersebut  dengan  berusaha  secara  optimal  untuk memecahkan  kebuntuhan  hukum  Islam  akibat  dari perkembangan  sosial  masyarakat  yang  terus  menerus tanpa  mengenal  batas,  tumbuh  berkembang  sesuai dengan  arus  perkembangan  zaman.  Sementara  secara tekstual  tidak  terdapat  landasannya  dalam  al-Qur’an  dan hadis,  atau  ada  landasannya,  namun  pengungkapannya secara  tidak  atau  kurang  jelas.  Oleh  sebab  itu  proses istimbath hukum  harus  tetap  dilakukan  agar  masyarakat memiliki guiden dalam  menghadapi  arus  perkembangan zaman tersebut.
Di  lain  pihak,  kebutuhan  masyarakat  terhadap peranan  kalangan  pesantren  dalam  transfer  dan  tranmisi ilmu pengetahuan seperti yang dimaksud di atas harus di dukung  dengan  referensi (maraji’) yang  memadai sebagai sebuah sumber bacaan dalam melakukan bahtsul masa’il. Terlebih  ketika  masyarakat  membutuhkan

## (2018) : Januari
respon  secara  cepat  dalam  menghadapi  persoalan- persoalan  amaliyah  sehari-hari  dan  kalangan  pesantren sebagai entitas  yang  dinggap  mampu  untuk  memberikan jawaban  juga  harus  secara  cepat  pula  melakukan pelacakan  terhadap  referensi-referensi  yang  ada.  Juga karena  memang  salah  satu  fungsi  pesantren  untuk menjawab  dan memenuhi kebutuhan masyarakat tersebut. Namun muncul persoalan kemudian ketika tidak sedikit dari kalangan pesantren yang memiliki keterbatasan dalam mendapatkan akses referensi tersebut karena berbagai alasan yang ada.
Oleh  karena  itu,  sangat  penting  untuk  dilakukan peningkatan  daya  penelusuran  terhadap  referensi- referensi  digital  yang  diperlukan  melalui  pelatihan  dan pendampingan  agar  kalangan  pesantren  secara  efisien dan  efektif  dalam  memenuhi  kebutuhan  terhadap referensi-referensi  yang  akan  digunakan.  Berdasarkan fakta  di  atas,  muncul  ide  untuk  melakukan ”Pelatihan Pemanfaatan al-Maktabah al-Syamilah untuk Penelusuran Referensi Digital dalam Bahtsul Mas’ail di Pesantren” sebagai bentuk memenuhi kewajiban sebagai insan  akademik  sebagaimana  yang  ada  di  dalam  Tri Darma Perguruan Tinggi.

## METODE
Kegiatan  pelatihan  ini  dilaksanakan  selama  1 hari,  yakni  pada  hari  Sabtu  tanggal  28  Oktober  2017. Kegiatan  pelatihan  dimulai  pukul  12.00  sampai  pukul 17.00  dengan  istirahat  selama  30  menit,  untuk melaksanakan sholat Ashar. Kegiatan pelatihan diselenggarakan  di  Aula  Kantor  NU  Kota  Malang,  di Jalan KH. Hasyim Asy’ari No. 21 Malang. Pelatihan ini
diikuti  oleh  para  guru  agama  yang  mengajar  di  Pondok Pesantren di Kota Malang yang berjumlah 25 orang.
Kegiatan  pelatihan  ini  dilakukan  dalam  bentuk ceramah,  tanya  jawab,  diskusi  partisipatif  kelompok, praktikum,  dan  pemberian  tugas  individual.  Metode  dan tujuan kegiatan ini selengkapnya dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 1. Bentuk Penyajian Materi Pelatihan
No Materi Metode Media Tujuan 1 2 3 4 5 01 Overview: Bahtsul Masail sebagai Tradisi Istimbath Hukum di Pesantren - Ceramah -Makalah -LCD Proyektor Menjelaskan sejarah, proses, mekanisme
istimbath hukum dalam bahtsul masail 01 Pengenalan software al- Maktabah al- Syamilah - Ceramah -Diskusi -Tanya Jawab -Makalah --LCD Proyektor Menjelaskan kepada peserta tentang software, manfaat, dan kitab- kitab di dalamnya.
02  Pengoprasionalan dan praktik pemanfaatan software al- Maktabah al-
Syamilah dalam penelusuran referensi - Ceramah -Diskusi -Tanya Jawab -Makalah --LCD Proyektor Menjelaskan fitur-fitur yang ada di dalam software al- Maktabah al-Syamilah
04  Konsultasi, pembinaan, dan pendampingan (pasca pelatihan)
(2018) : Januari

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan  pelatihan  ini  dilaksanakan  pada  hari Sabtu  tanggal  28  Oktober  2017  yang  bertempat  di  Aula Lantai 2 Kantor PC NU Kota Malang di Jl. KH. Hasyim Asy’ari No. 21 Kota Malang. Pelatihan ini diikuti oleh 25 peserta  yang  didelegasikan  oleh  beberapa  pondok pesantren dan anggota LBM NU, antara lain (1) Pondok Pesantren Nurul Huda Mergosono, (2) Pondok Pesantren Luhur  Sumbersari  Malang,  (3)  Pondok  Pesantren Sabilurrosyad  Karangbesuki  Malang,  (4)  Pondok Pesantren Darun Nun Karangbesuki Malang, (5) Pondok Pesantren  Fatimiyah  Merjosari  Malang,  dan  (6)  anggota LBM NU Kota Malang.
Kegiatan  dimulai  pada  jam  12.30  dihadiri  oleh peserta pelatihan dan tiga pemateri (Ketua LBM NU dan Tim  pelaksana  pengabdian  dari  UM).  Axcara  dibuka dimulai oleh Pengurus Lembaga Kajian dan Pengembangan  Sumberdaya  Manusia  (Lakpesdam)  NU Kota  Malang  yaitu  Saudara  Abdur  Rahim.  Ia  menyebut bahwa  pelatihan  ini  sangat  penting  mengingat  kalangan pesantren  setiap  saat  dihadapkan  dengan  tanggungjawab sosial-keagamaan  dalam  hal  mencarikan  solusi  hukum bagi masyarakat. Oleh karena itulah keberadaan referensi (maraji’) bagi  kalangan  pesantren  mutlak  diperlukan.
Namun,  bisa  jadi,  karena  keterbatasan  ruang  dan  waktu referensi  tersebut  sulit  untuk  didapatkan  yang  berbentuk hard-copy (berupa  kitab-kitab mu’tabarah dan  patut dijadikan  rujukan).  Maka,  salah  satu  cara  yang  efektif dan  efisien  adalah  menggunakan  dan  memanfaatkan teknologi  terbarukan  berupa  referensi  digital  seperti al- Maktabah al-Syamilah.
Kemudian  dilanjut  sambutan  sekaligus overview dari  Ketua  Lembaga Bahtsul  Masail (LBM)  NU  Kota
Malang  yaitu  Ustadz  Moch.  Said  Ahmad,  S.PdI.,  M.Pd mengenai  konsep  pengambilan  keputusan  hukum (istimbath al-ahkam) dalam tradisi NU dan pesantren. Ustadz Said, begitu panggilan akrabnya, menyampaikan  sejarah,  proses,  mekanisme  dan  urgensi bahtsul  masail dalam  memecahkan  masalah-masalah keagamaan  melalui  keputusan-keputusan  hukum  yang diambil.  Oleh  karena  masalah-masalah  yang  sangat beragam,  maka  saat  ini  Lembaga  Batsul  Masail  (LBM) NU  membaginya  ke  dalam  tiga  kategori,  yaitu Masail Diniyah  Waqi’iyah,  Masail  Dinniyah  Maudhu’iyah, dan Masail  Diniyah  Qanuniyah.  Masail  Diniyah  Waqi’iyah dimaksudkan  untuk  pembahasan  seputar  permasalahan kekinian yang menyangkut hukum suatu peristiwa seperti bagaimana  hukum  orang  Islam  meresmikan  gereja?  dan lain sebagainya; Masail  Dinniyah  Maudhu’iyah dimaksudkan  untuk  permasalahan  yang  menyangkut perkembangan pemikiran-pemikiran seperti fikrah nahdliyah ,  globalisasi,  dan  lain  sebagainya;  dan Masail Diniyah  Qanuniyah yaitu  untuk  proses istimbath hukum yang menyangkut penyikapan terhadap rencana UU yang diajukan  pemerintah  atau  UU  peralihan  yang  baru disahkan.  Komisi  ini  bertugas  mengkaji  RUU  atau  UU baru  dari  sisi  agama,  untuk  diajukan  kepada  pemerintah sebagai bahan masukan dan koreksi.
Sebagai  penutup  dari  pemaparannya,  Ustadz  Said kemudian menyebutkan bahwa dalam proses pelaksanaan bahtsul masail diperlukan usulan-usulan atau argumentasi-argumentasi (hujjah) dari  banyak  kalangan terutama  dari  kalangan  pesantren  yang  kemudian hujjah tersebut  dikumpulkan  dan  diforumkan  dalam  sebuah sidang. Dengan demikian, sangat terbuka bagi para santri khususnya  ustadz-ustadzah  pesantren  untuk  turut  andil
dalam proses tersebut.

## Gambar 1. Ust. Moch. Said Ahmad (Ketua LBM NU) menyampaikan overview mengenai bahstul masail
Setelah  acara  pembukaan  dan overview ,  acara kemudian  dilanjutkan  dengan  pemaparan  materi  yang pertama  yang  disampaikan  oleh  Bapak  Dr.  Ahmad MUujin  Nasih,  M.Ag.  Beliau  menyampaikan  materi seputar  “pengoprasionalan software al-Maktabah  al- Syamilah dalam  penelusuran  referensi  digital”.  Dalam sesi  tersebut,  Dr.  Ahmad  Munjin  Nasih  menjelaskan urgensi  dan  manfaat  yang  dapat  diperoleh  dalam menggunakan  teknologi-teknologi  terbarukan  termasuk di dalam pengembangan ilmu pengetahuan Islam. Sebab kitab  yang  selama  ini  mungkin  hanya  dinikmati  melalui tulisan  di  kertas  baik  di  kertas  kuning (yellow  book) sehingga  disebut  kitab  kuning  maupun  di  kertas  putih, tentu  memerlukan  usaha  tersendiri  untuk  dapat membacanya, melacak terlebih memilikinya. Harga yang cukup  mahal,  tempat  khusus  yang  harus  disediakan, perawatan agar tidak rusak oleh serangga, udara lembab, jamur  dan  lain  sebagainya  kadang  menjadi  masalah tersendiri  bagi  kita.  Kondisi  demikian  maka  perlu  untuk memanfaatkan  tenknologi  yang  ada  agar  masalah- masalah  tersebut  dapat  dihindari,  misalnya  seperti referensi digital.
Lebih-lebih kitab berupa program aplikasi komputer  yang  berisikan  ribuan  bahkan  jutaan  kitab  ini dapat  diperoleh  secara  gratis,  atau  tidak  perlu membelinya. Juga, tak perlu menyediakan ruangan besar yang lengkap dengan rak-rak buku, dan juga tidak bakal rusak  karena  gangguan-gangguan  serangga,  udara lembab,  dan  jamur  sebagaimana  disebutkan  di  atas. Malahan, apabila komputer rusak atau programnya tidak dapat  dibuka  (karena  rusak,  dan  lain-lain),  maka  cukup bisa  mengaksesnya  melalui  CD  Master  maupun  domain website yang telah disediakan.
Lebih lanjut, ia juga menjelaskan dan menunjukkan beberapa fitur yang ada di software . Hal ini diperlukan mengingat para peserta juga terlihat penasaran dan  antusias  atas  penyampaian  dari  pemateri.  Salah satunya,  ia  menyebut  beberapa  bidang  ilmu  yang dikelompokkan di dalam kumpulan-kumpulan kitab yang ada, seperti bidang ilmu tafsir, ulumul qur’an, ilmu fikih dan  ushul  (yang  keempat  madzhab  juga  dikelompokkan terpisah), tasawuf dan akhlak, ilmu bahasa, dan lain-lain. Pada  penghujung  pemaparan,  tanya  jawab  dan  diskusi dengan para peserta.
Sesi  ini  selesai  pada  pukul  14.30  WIB  kemudian para peserta istirahat untuk sholat dan makan.

## (2018) : Januari
Gambar 2. Dr. Ahmad Munjin Nasih, M.Ag memberikan
pemaparan
Setalah  materi  dari  Dr.  Ahmad  Munjin  Nasih selesai, kemudian dilanjutkan dengan “praktik
pemanfaatan software al-Maktabah  al-Syamilah dalam penelusuran  referensi  digital”  yang  dipandu  oleh Rohmanan,  M.ThI  dan  didampingi  oleh  Dr.  Ahmad Munjin  Nasih.  Materi  ini  sebenarnya  bentuk  penguatan dan praktik dari  materi sebelumnya.  Dimulai dari proses menginstall  (bagi  yang  belum  memiliki),  membuka website ,  dan  mencocokkan  versi  aplikasi  MS  bagi  yang sudah  memiliki.  Barulah  kemudian  dimulai  praktik penelusuran  referensi  di  MS  baik  yang  berupa  dali-dalil Al-Qur’an dan hadis maupun tema-tema yang dibutuhkan melaui kata kunci (key word) , penjelasan mengenai fitur- fitur  (secara  khusus  keterangan  kitab  apakah  sesuai cetakan  atau  tidak,  halaman,  pengarang,  latarbelakang pengarang, dan lain sebagainya), dan lain sebagainya.
Peserta  mengikuti  paparan  materi  dengan  penuh semangat  dan  diakhiri  dengan  tanya  jawab.  Sesi  ini berakhir  pada  jam  16.45  WIB  dengan  dilanjutkan  sesi penutupan dan koordinasi Rencana Tindak Lanjut (RTL) untuk  konsultasi,  pembinaan,  dan  pendampingan  pasca
pelatihan.  Dan,  telah  disepakati  bahwa  pembinaan  dan pendampingan  akan  dilakukan  oleh  tim  dari  Lakpesdam NU,  LBM  NU,  dan Rabithah  Maahid  Islamiyah (RMI) NU  Kota  Malang  yang  bertempat  kondisional  namun muncul  beberapa  usulan  diantaranya  (1)  bertempat  di pesantren-pesantren  (terutama  yang  mendelegasikan peserta  pelatihan),  di  kantor  NU  Kota  Malang,  dan  juga di Universitas Negeri Malang (UM).
Gambar 3. Sesi foto bersama antara narasumber (tim satgas UM), pengurus LBM, pengurus Lakepsdam, dan para peserta pelatihan
Gambar 4. Foto tim pelaksana. Dari kiri: Abdur Rahim (Lakpesdam), Dr. Ahmad Munjin Nasih (UM), Ust. Rohmanan,
MThI (UM).

## (2018) : Januari
Kegiatan pelatihan pemanfaatan al-Maktabah al- Syamilah untuk  penelusuran  referensi  digital  dalam bahstul masail bagi guru-guru pesantren di Kota Malang ini  dapat  memberikan  manfaat  disebabkan  beberapa  hal, antara lain (1) bentuk perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dan cara pemanfaatannya, (2) guru-guru pesantren yang semula belum memiliki pengetahuan dan belum  menguasai  keterampilan  dalam  memanfaatkan referensi  digital  baik  yang  klasik  maupun  moderen melalui software al-maktabah al-syamilah; (3) meningkatnya  wawasan  dan  keterampilan  guru-guru pesantren  terhadap  teknologi  terbarukan  secara  khusus referensi digital (kitab elektronik).
Jika  mayoritas  peserta  menganggap  materi  yang disajikan  selama  pelatihan  sangat  sesuai  ini  disebabkan karena materi yang disediakan oleh tim pelaksana adalah materi  yang  berhubungan  langsung  dengan  kemampuan dan  keterampilan  dalam  menelusuri  referensi-referensi digital.
Untuk  menjembatani  kesulitan  yang  dihadapi peserta  akibat  materi  yang  mereka  pelajari  relatif  baru, tim pelaksana berusaha semaksimal mungkin menggunakan  teknik  penyajian  yang  memudahkan peserta.  Oleh  karena  itu,  peserta  menyatakan  teknik penyajiannya cukup menarik.
Banyaknya  usul  kegiatan  yang  diajukan  peserta untuk dilaksanakan diwaktu mendatang, baik yang terkait dengan  keterampilan  pemanfaatan  komputer  maupun yang  berhubungan  dengan  keterampilan  menelusuri referensi-referensi  digital,  tim  pelaksana  berusaha mengagendakan beberapa usul tersebut untuk dilaksanakan pada masa yang akan datang.

## 4 . KESIMPULAN
Berdasarkan  pelaksanaan  kegiatan  pelatihan pemanfaatan  al-maktabah  al-syamilah  untuk  menelusuri referensi  digital  dalam  bahtsul  masail  bagi  kalangan pesantren  serta  evaluasi  yang  dilakukan  di  akhir pelaksanaannya, dapat disimpulkan sebagai berikut:
1. Guru  pesantren  dapat  mengenal  referensi  digital dengan menggunakan al-maktabah al-syamilah .
2. Pelatihan  ini  dapat  meningkatkan  keterampilan kalangan  pesantren  dalam  menelusuri  referensi digital dalam bahtsul masail .
3. Para peserta baik dari kalangan pesantren maupu dari  UN  telah  menemukan  cara  yang  efektif  fan efisien  dalam  memenuhi  kebutuhan  referensi (maraji’) yang  dapat  digunakan  dalam bahtsul masail .

## B. SARAN
Berdasarkan  paparan  di  atas,  tim  pelaksana memberikan saran sebagai berikut:
1. Pelatihan  serupa  dapat  dilaksanakan  di  tempat, lembaga  atau  pesantren  lain  yang  membutuhkan layanan yang sama.
2. Beberapa  jenis  kegiatan  pelatihan  juga  dapat dilaksanakan  di  tempat,  lembaga  atau  pesantren yang  membutuhkan  pengetahuan,  kemampuan dan keterampilan tertentu.
3. Akan  lebih  baik  jika  pelaksanaannya  juga dilakukan  di  pesantren  dan  pengurus  LBM  NU yang ada di Jawa Timur.
(2018) : Januari

## DAFTAR PUSTAKA
Bruinessen, Martin van. ”Kitab Kuning: Books in Arabic Script Used in the Pesantren Milieu.” Bijdragen tot de  Taal  Land  en  Volkenkunde 146,  nr  2-3  (1990): 229.
Fadeli,  Soeleiman. Antalogi  NU:  Sejarah  Istilah Amaliyah Uswah. 2. Surabaya: Khalista, 2008.
Nasih, Ahmad Munjin. ”Bahtsul  Masail  dan
Problematikanya  di  Kalangan  Masyarakat  Muslim Tradisional.” Al-Qānūn 12 (2009): 106-129.
Wahid,  Abdurrahmad.  ”Nilai-nilai  Kaum  Santri.”  i
Pergulatan  Dunia  Pesantren:  Membangun  dari Bawah , av M. Dawam Rahardjo, 55. Jakarta: P3M,
1985.
Yahya,  Imam.  ”Akar  Sejarah  Bathsul  Masa’il’: Penjelajahan  Singkat.”  i Kritik  Nalar  Fiqih  NU: Transformasi  Paradigma  Bathsul  Masa’il ,  av  M. Imdadun  Rakhmad,  7-8.  Jakarta:  Lakpesdam  NU, 2002.
Zainuddin,  Ahmad. Panduan  al-Maktabah  al-Syâmilah.
Solo: Pustaka Ridwan, 2008.
Zuchairiny,  Andi.  ”Penguatan  Islam  Tradisional:  Studi Kasus  Model  Pembelajaran  Kitab  Kuning  di Pesantren Alkhairaat Ilmi Dolo Sulawesi Tengah.” ISTIQRA’,  Jurnal  Penelitian  Ilmiah 1  (Juli- Desember 2013): 273-282.