## NILAI PENDIDIKAN RELIGIUS DALAM NOVEL HAFIZHAH KARYA KHOIRUNNISA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
Pingkan Cahyani 1)* , Tri Mulyono 2) , Afsun Aulia Nirmala 3)
1) Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pancasakti Tegal, Jl. Halmahera KM 1. Kota Tegal
2) Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Pancasakti Tegal, Jl. Halmahera KM 1. Kota Tegal
3) Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pancasakti Tegal, Jl. Halmahera KM 1. Kota Tegal
pingkan.cahyani98@gmail.com.
Diterima: 30 Juni 2021 Direvisi: 09 Oktober 2021 Disetujui: 28 Oktober 2021

## ABSTRAK
Hadirnya  sebuah  karya  sastra  memberikan  banyak  manfaat  yang  diperoleh  para pembaca,  melalui  sebuah  karya  sastra  penulis  akan  menyalurkan  beberapa  gagasan  dan  ide disertai  dengan  sebuah  maksud  yang  ingin  disampaikan.  Karya  sastra  novel  merupakan sebuah  karya  sastra  yang  memiliki  nilai-nilai  yang  dapat  diteladani  oleh  pembaca,  nilai pendidikan religius adalah nilai yang akan membuat para pembaca mendekatkan diri dengan Tuhan  dan  akan  menjadi  pribadi  yang  lebih  baik.  Penelitian  ini  memiliki  tujuan mendeskripsikan  nilai  pendidikan  religius  yang  terdapat  dalam  novel Hafizhah karya Khoirunnisa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data dari penelitian ini berupa  kutipan  yang  terdapat  dalam  novel Hafizhah karya  Khoirunnisa  yang  mengandung nilai  pendidikan  religius  di  dalamnya.  Berdasarkan  hasil  analisis  data  terdapat  nilai pendidikan  religius  dapat  diambil  kesimpulan  yaitu  sebagai  berikut.  Pertama,  hubungan manusia  dengan  Tuhan  yaitu  salat,  bersyukur,  bertakwa,  berserah  diri,  dan  berdoa.  Kedua, hubungan  manusia  dengan  manusia  yaitu  menolong,  menyayangi,  dan  memaafkan.  Ketiga, Hubungan manusia dengan alam
Kata kunci : nilai pendidikan religius, novel, implikasi

## PENDAHULUAN
Menurut  Teeuw  (dalam  Saryono, 2006:15)  dengan  pengalaman-pengalaman kemanusiaan dan pengetahuan-pengetahuan
yang  terdapat  di  dalamnya,  sastra  juga mampu menepuk dan mengingatkan manusia  dari  jalan  tidak  semestinya.  Sastra yang  baik  (dalam  arti  ditulis  dengan  penuh kejujuran, kebeningan, kesungguhan,
Pingkan Cahyani, Tri Mulyono, dan Afsun Aulia Nirmala :  Nilai Pendidikan Religius dalam Novel Hafizhah Karya Khoirunnisa dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Website : https://jurnal.umj.ac.id/index.php/penaliterasi Email : penaliterasi@umj.ac.id
kearifan,  dan  keluhuran  nurani  dan  budi manusia)  selalu  mampu  mengingatkan, menyadarkan, dan mengembalikan manusia ke  jalan  semestinya,  yaitu  jalan  kebenaran dalam usaha menunaikan tugas-tugas kehidupannya.  Karena  itulah  sastra  mampu menjadi  pemadu  jalan  menuju  kebenaran hakiki.
Goldmann (dalam Wicaksono,
2017:70)  mendefinisikan  novel  merupakan cerita mengenai pencarian yang terdegradasi  akan  nilai-nilai  otentik  di dalam  dunia  yang  terdegradasi,  pencarian itu  dilakukan  oleh  seorang  hero  yang problematik.  Ciri  tematik  tampak  pada istilah  nilai-nilai  otentik  yang  menurut Goldmann  merupakan  totalitas  yang  secara tersirat  muncul  dalam  novel,  nilai-nilai yang  mengorganisasikan  sesuai  dengan mode  dunia  sebagai  totalitas.  Atas  dasar definisi itulah selanjutnya Goldmann meengelompokkan novel menjadi tiga jenis yaitu  novel  idealisme  abstrak,  novel psikologis  (romantisme  keputusaan),  dan novel pendidikan (pedagogis).
Dalam  penulisan  sebuah  novel, penulis akan menyampaikan atau menyisipkan  sebuah  nilai-nilai  yang  patut untuk  diteladani  oleh  pembaca.  Salah  satu nilai  yang  disisipkan  dalam  penulisan sebuah  novel  yaitu  nilai  pendidikan religius. Nilai pendidikan religius merupakan  sebuah  sebuah  prinsip  yang dijadikan sebagai pedoman dalam kehidupan yang berkaitan dengan ketuhanan  dan  keimanan  seseorang  yang meliputi  kewajiban  kepada  Tuhan  maupun kepada ciptaan Tuhan.
Novel Hafizhah karya  Khoirunnisa merupakan  sebuah  novel  yang  diterbitkan pada  tahun  2020,  di  mana  novel  ini memiliki  cerita  yang  menarik  untuk dibahas.  Novel  ini  memberikan  pelajaran
hidup  yang  begitu  berharga,  novel  ini banyak  memberikan  pelajaran  hidup  di mana  novel  ini  menceritakan  bahwa  jika manusia  hidup  di  bawah  naungan  Tuhan, maka  Tuhan  akan  menjanjikan  kehidupan yang  akan  baik,  walaupun  cobaan  bertubi- tubi  diberikan  oleh  Tuhan,  pastilah  Tuhan akan  memberikan  balasan  untuk  itu.  Novel ini memiliki daya tarik tersendiri pada tema dan juga cerita yang disuguhkan.
Nilai  pendidikan  religius  begitu tergambarkan  di  dalam  karakter  setiap tokoh.  Tokoh  di  dalam  novel  ini  memiliki keimanan  dan  juga  ketabahan  yang  luar biasa  dalam  menjalankan  kehidupannya. Semua  tokoh  diberikan  cobaan  yang berbeda-beda  oleh  Tuhan,  namun  semua tokoh  mampu  melewati  cobaan  tersebut walaupun dengan usaha yang cukup besar.
Berdasarkan  pemaparan  di  atas penulis  mengaitkan  penelitian  tersebut  ke dalam kurikulum 2013 dalam pembelajaran bahasa  Indonesia  pada  Sekolah  Menengah Atas (SMA). Kompetensi inti yang digunakan yaitu menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.  Menghayati  dan  mengamalkan perilaku  jujur,  disiplin,  santun,  peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung  jawab,  responsif,  dan  proaktif dalam  berinteraksi  secara  efektif  sesuai dengan  perkembangan  anak  di  lingkungan, keluarga,  sekolah,  masyarakat,  dan  alam sekitar,  serta  bangsa,  negara,  kawasan regional,  dan  kawasan  internasional.  Lebih tepatnya  pada  kompetensi  dasar  3.9 menganalisis isi dan kebahasaan novel.

## METODE PENELITIAN
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif  deskriptif.  Karena  penelitian  ini memiliki  tujuan  menggambarkan  nilai-nilai
Pingkan Cahyani, Tri Mulyono, dan Afsun Aulia Nirmala :  Nilai Pendidikan Religius dalam Novel Hafizhah Karya Khoirunnisa dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Website : https://jurnal.umj.ac.id/index.php/penaliterasi Email : penaliterasi@umj.ac.id
pendidikan  religius  yang  terdapat  di  dalam novel Hafizhah karya  Khoirunnisa.  Nilai- nilai  yang  digambarkan  oleh  tokoh  yang terdapat di dalam cerita novel Hafizhah.
Objek  penelitian  ini  adalah  novel yang  memiliki  294  halaman  yang  berjudul Hafizhah. Novel  ini  ditulis  oleh  penulis bernama Khoirunnisa. Novel ini diterbitkan oleh Penerbit Toro.
Prosedur penelitian ini dibagi menjadi  tiga  tahap,  antara  lain:  (1)  Tahap prapenelitian,  dalam  tahap  ini  meliputi pemilihan novel yang akan diteliti, perumusan  judul,  pengajuan  judul,  tahap pembacaan  novel,  dan  tahap  penyusunan proposal.  (2)  Tahap  penelitian,  Pada  tahap ini, peneliti akan membaca dengan saksama novel  yang  berjudul  Hafizhah  karya Khoirunnisa,  selanjutnya  peneliti  akan mencatat  kalimat-kalimat  penggalan  atau cuplikan  yang  mengandung  nilai-nilai pendidikan religius  di  dalamnya.  (3) Tahap pascapenelitian,  di  tahap  ini  peneliti  akan menarik  simpulan  atas  hasil  dari  penelitian yang  telah  dilakukan,  serta  memberikan saran.
Teknik  pengumpulan  data,  menurut Sugiyono  (dalam  Sefudin  2017:  49)  teknik pengumpulan data merupakan langkah yang paling  utama  dalam  penelitian  karena tujuan utama penelitian adalah mendapatkan  data.  Tanpa  mengetahui teknik  pengumpulan  data,  maka  peneliti tidak akan mendapatkan data yang memenuhi  standar  data  yang  ditetapkan. Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan dalam  penelitian  ini,  yaitu  teknik  catat  dan baca.  Teknik  baca  digunakan  untuk mengetahui  nilai-nilai  pendidikan  religius di dalam novel Hafizhah, sedangkan teknik catat  digunakan  dalam  mencatat  data  yang diperoleh  dari  hasil  analisis  pada  novel Hafizhah.
Teknik analisis data  yang dilakukan meliputi  pembacaan  novel Hafizhah karya Khoirunnisa, pencatatan data yang berkaitan  dengan  nilai  pendidikan  religius yang terdapat dalam novel tersebut.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil  penelitian  nilai  pendidikan religius  dalam  novel Hafizhah karya Khoirunnisa dan implikasi dalam pembelajaran  bahasa  Indonesia. Pertama hubungan  manusia  dengan  Tuhan  yaitu: salat,  bersyukur,  bertakwa,  berserah  diri, dan  berdoa. Kedua hubungan  manusia dengan manusia yaitu: menolong, menyayangi, dan memaafkan. Ketiga hubungan  manusia  dengan  alam  yaitu melalui alam dan isinya manusia mengakui kebesaran Tuhan.
Hubungan  manusia  dengan  Tuhan. Manusia  makhluk  ciptaan  Tuhan  yang sangat  istimewa,  oleh  karena  itu  sebagai hambanya  harus  menurut  kepada  semua perintah-Nya, berdoa atau memohon kepada-Nya,  melaksanakan  sholat  lima waktu  dan  berbuat  baik  kepada  manusia yang lain. Manusia memiliki kesadaran dan rasa  sadar  bahwa  semua  yang  ada  di  alam raya  ada  menciptkan  dan  agar  bahagia  di dunia  dan  di  akhirat  nantinya,  Atmosuwito (dalam Riyanti, 2019:19).
1. Salat
Salat  merupakan  rukun  islam  yang kedua  setelah  membaca  dua  kalimat syahadat. Umat islam wajib menunaikan ibadah salat 5 waktu yaitu di antaranya : salat  subuh,  salat  zuhur,  salat  asar,  salat magrib,  dan  salat  isya.  Salat  merupakan sebuah  bentuk  beribadah  kepada  Allah untuk  memohon  dan  berdoa  agar dijauhkan dari segala hal yang buruk dan
Pingkan Cahyani, Tri Mulyono, dan Afsun Aulia Nirmala :  Nilai Pendidikan Religius dalam Novel Hafizhah Karya Khoirunnisa dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Website : https://jurnal.umj.ac.id/index.php/penaliterasi Email : penaliterasi@umj.ac.id
di  dekatkan  dengan  hal  yang  baik. Seperti kutipan berikut.
“Sejak  sampai  di  penginapan sampai  selesai  sholat  isya,  pikiran Hafiz  terasa  begitu  kacau.  Ya,  itu semua  karena  dia  memikirkan Haura,  apakah  gadis  itu  udah bertemu  dengan  temannya?  Hafiz sadar,  mereka  sedang  berada  di tempat  yang  sama.  Namun,  Hafiz belum  bertemu  Haura  lagi  ….” (1/H/11/2020)
Kutipan  di  atas  menunjukkan  nilai pendidikan religius yaitu Hafiz melaksanakan  salat  isya  sejak  dirinya sampai  di  penginapan.  Dirinya  juga begitu cemas karena memikirkan apakah Haura  sudah  bertemu  dengan  temannya atau belum. Hal ini menunjukkan bahwa pengarang ingin mengajak pembaca agar di  dalam  situasi  apapun,  beribadah kepada  Tuhan  adalah  hal  yang  harus diutamakan,  karena  salat  merupakan sebuah kewajiban umat islam.
2. Bersyukur Bersyukur merupakan sebuah bentuk  terima  kasih  kita  terhadap  sang Maha  Pencipta,  perasaan  menerima dengan senang hati apa yang telah tuhan kita berikan kepada kita. Rasa bersyukur umat muslim biasanya diucapkan dengan kalimat  “Alhamdulillah”  atau  dalam bahasa  Indonesia  berarti  “Segala  puji bagi Allah”. Seperti kutipan berikut.
“…untuk  cuti  kali  ini,  Hafiz juga tidak mengambil banyak waktu liburan, sisanya akan ia habiskan di rumah bersama keluarga, mengingat bulan-bulan ini Ia terlalu sibuk mendapatkan rute
penerbangan  luar  negeri  yang
membuatnya  mau  tak  mau  jarang pulang ke rumah.
“Alhamdulillah”    lirih  pria itu,  setelah  duduknya  di  kursi pesawat. (18/H/17/2020).
kutipan di atas menunjukkan bahwa Hafiz sangat bersyukur atas kesempatan cuti yang telah didapatkannya  di  tengah  benyaknya kesibukan yang telah dia jalani Walaupun  Hafiz  hanya  memiliki  sedikit waktu  cuti,  namun  dirinya  masih bersyukur  karena  dirinya  masih  dapat berkumpul  dengan  orang-orang  yang dikasihinya. Hal ini menunjukkan bahwa pengarang  ingin  menumbuhkan  rasa syukur  kepada  para  pembaca,  dalam keadaan sesulit apapun manusia hendaknya bersyukur atas apa yang telah Tuhan  berikan  untuknya,  karena  dengan hadirnya  rasa  syukur  maka  Tuhan  akan menambahkan sebuah karunia-Nya.
3. Bertakwa
Bertakwa  menurut  Kamus  Besar Bahasa Indonesia (KBBI) yaitu
terpeliharanya  diri  dari  siksa  Allah  Swt. Dengan tetap taat melaksanakan perintah-Nya dan menjauhi segala larangan-Nya.  Serta  keinsafan  diri  yang diikuti  dengan  kepatuhan  dan  ketaatan dalam  melaksanaakan  perintah  Allah Swt. Dan menjauhi segala larangan-Nya. Bentuk  takwa  dalam  agama  islam  yaitu di  antaranya  menutup  aurat,  membaca kitab suci Alquran, serta berbakti kepada kedua orang tua. Seperti kutipan berikut.
“Wanita berpakaian syar'i itu menyudahi kegiatan membaca novelnya saat mendengar
pemberitahuan pesawat yang akan membawanya  terbang  ke  Lombok sudah  dipersilakan  masuk.  Haura
Pingkan Cahyani, Tri Mulyono, dan Afsun Aulia Nirmala :  Nilai Pendidikan Religius dalam Novel Hafizhah Karya Khoirunnisa dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Website : https://jurnal.umj.ac.id/index.php/penaliterasi Email : penaliterasi@umj.ac.id
juga  bercadar,  sudah  empat tahun ia menggunakan sehelai kain yang menutupi  wajahnya  itu.  Semakin lama,  Haura  semakin  Istikamah mempertahankannya.  Lingkungan yang  mendukung  juga  membantu wanita  itu  bisa  lebih  nyaman  saat pertama  kali  menggunakannya” (38/H/4/2020).
Kutipan  di  atas  menunjukkan ketakwaan  Haura  kepada  Tuhannya, salah  satu  perintah  Allah  yaitu  seorang wanita muslimah wajib memakai pakaian  tertutup.  Dan  sebagai  seorang muslim  Haura  sudah  mematuhi  perintah Tuhannya  itu,  Haura  sudah  mampu menggunakan  pakaian  tertutup  bahkan memakai  cadar,  walaupun  tidak  mudah baginya dalam memakai pakaian tertutup dan juga memakai cadar. Haura hidup di dalam lingkungan yang sangat mendukung  dan  juga  membantu  Haura dalam  mempertahankan  ketakwaannya itu. Hal ini menunjukkan bahwa pengarang  ingin  memberikan  gambaran positif  dari  sifat  yang  dimiliki  Haura agar dapat diteladani pembaca.
4. Berserah diri Berserah  diri  merupakan  sebuah bentuk  Hubungan  Manusia  dengan Tuhan,  berserah  diri  berarti  menerima dengan  lapang  dada  apa  yang  sudah Tuhan takdirkan untuk umatnya dan juga pasrah  atas  apa  yang  sudah  Tuhan takdirkan untuk umat manusia.  apa yang telah  terjadi  di  dalam  hidup  ini  manusia hanya bisa menerima, tidak berhak untuk memaksa  apalagi  mengeluh  atas  takdir yang  telah  dituliskan  untuknya,  karena apa  yang telah Tuhan takdirkan itu pasti adalah  yang  terbaik.  Seperti  kutipan berikut.
“Haura membuka buku catatan kecilnya yang biasa ia bawa ke  mana  pun.  Dilihatnya  list tahunan,  senyuman  tipis  terbit  di wajah  wanita  itu  ketika  membaca tulisan  tangannya  sendiri.  Menikah, targetnya  tahun  ini  hidup  bersama kekasih  halal,  apa  boleh  buat  buat jika Allah ternyata belum mengizinkan?  artinya  Haura  harus banyak memperbaiki diri, mempersiapkan, menunggu kedatangan
jodohnya”.
(46/H/4/2020)
Kutipan di atas menunjukkan bahwa Haura  sebenarnya  sudah  menuliskan beberapa  impian  yang  ingin  dicapainya di  tahun  ini  dalam  sebuah  buku  catatan kecil.  Di  dalam  buku  catatan  kecil  itu Haura melihat bahwa di  tahun ini Haura memiliki impian untuk menikah di tahun ini, dirinya ingin hidup  bersama kekasih halal yang sudah Allah tetapkan. Namun apa daya, ternyata Allah belum mengizinkan  dia  untuk  menikah  tahun ini,  Haura  hanya  bisa  ikhlas  dan  Tabah atas apa yang sudah tuhan takdirkan, Dia berpikir bahwa Tuhan belum memberikan  dirinya  jodoh  karena  Dia belum pantas dan juga masih banyak hal yang masih kurang dalam dirinya, untuk itu  haura  memilih  untuk  memperbaiki diri  sebelum  jodohnya  dating.  Hal  ini menunjukkan  bahwa  pengarang  ingin menggambarkan sifat  yang terpuji,  yaitu sifat  berserah  diri.  Sifat  yang  akan membuat  para  pembaca  merasakan bahwa  segala  yang  diberikan  maupun belum  diberikan  Tuhan  itu  adalah  hal yang terbaik.
Pingkan Cahyani, Tri Mulyono, dan Afsun Aulia Nirmala :  Nilai Pendidikan Religius dalam Novel Hafizhah Karya Khoirunnisa dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Website : https://jurnal.umj.ac.id/index.php/penaliterasi Email : penaliterasi@umj.ac.id
5. Berdoa
Berdoa  merupakan  sebuah  usaha agar keinginan yang ingin di capai dapat di  wujudkan  oleh  Tuhan.  Berdoa  berarti memohon sesuatu kepada Tuhan, meminta  agar  segala  kebaikan  dapat  di raihnya dan segala keburukan di jauhkan darinya. Dengan berdoa seseorang berarti  yakin  dan  juga  percaya  bahwa Tuhan  akan  selalu  mewujudkan  dan mengabulkan keinginan hambanya.
Seperti kutipan berikut. “Haura membaca doa menyelesaikan wudunya.
langkahnya  membawa  ia  masuk  ke rumah  Allah  yang  begitu  megah yang diukir kaligrafi bahasa Arab di setiap  sudut  paling  kokoh  dari bangunan
Bismillah  ridhoi  aku  dalam setiap langkahku, ya Rabb.
Izinkan  aku  memilih  dia  yang mencintaiku karena-Mu.
(55/H/46/2020)
Kutipan  tersebut  menggambarkan bahwa setelah dirinya berwudu dan juga salat,  Haura  berdoa  kepada  Allah berharap agar Allah meridai segala yang dirinya kerjakan, merestui segala langkah yang sedang dirinya tempuh saat ini.  Haura  juga  berdoa  agar  dirinya diberikan izin untuk memilih lelaki yang mencintai  dirinya  hanya  karena  Allah semata,  bukan  karena  hal  lain.  Hal  ini menggambarkan  kalau  pengarang  ingin menunjukkan ketika kita hendak melakukan  sesuatu  kita  harus  meminta rida  dari  Tuhan  agar  langkah  kita senantiasa diiringi dengan rahmat-Nya.
Hubungan manusia dengan manusia. Manusia  tidak  akan  hidup  tanpa  ada manusia lain, karena manusia
membutuhkan  orang  lain  agar  tetap  bisa hidup  di  dunia  seperti  saat  ini.  Hubungan manusia  dengan  manusia  yang  lain  untuk mempermudah  dalam  hal  gotong-royong, musyawarah, kepatuhan adab dan kebiasaan,  Atmosuwito  (dalam  Riyanti,
2019:20).

## 1. Menolong
Menolong merupakan sebuah kegiatan seseorang membantu orang lain yang  sedang  berada  dalam  posisi kepayahan,  terutama  seseorang  yang lemah. Seseorang yang menolong sesamanya  hendaknya  menolong  tanpa mengharapkan  imbalan  apapun,  dengan kata lain menolong tanpa pamrih. Seperti kutipan berikut.
“Astagfirullah Hati-hati, Ibu.” Haura  membantu  seorang  wanita yang tiba-tiba terjatuh saat melintas di hadapannya. “Mari, saya bantu.” Ia  merapikan  barang  bawaan  ibu itu.
“terima  kasih”  ucap  ibu  yang dibantunya
Di  balik  cadarnya,  Haura tersenyum. Senyuman itu bisa dilihat dari matanya yang menyipit. ” (61/H/4/2020)
Kutipan  tersebut  menggambarkan kalau  Haura  merupakan  seorang  yang suka  menolong,  bahkan  dengan  orang yang  tidak  di  kenalnya.  Di  dalam pesawat,  Haura  melihat  ata  seorang  Ibu yang  tiba-tiba  terjatuh  di  hadapannya, tanpa  segan  Haura  langsung  membantu Ibu  itu  dan  juga  membantu  merapikan barang  bawaan  sang  Ibu  tersebut.  Hal tersebut menggambarkan kalau pengarang  ingin  menumbuhkan  rasa saling  tolong  antar  sesama  manusia,
Pingkan Cahyani, Tri Mulyono, dan Afsun Aulia Nirmala :  Nilai Pendidikan Religius dalam Novel Hafizhah Karya Khoirunnisa dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Website : https://jurnal.umj.ac.id/index.php/penaliterasi Email : penaliterasi@umj.ac.id
karena  manusia  tidak  dapat  hidup  tanpa bantuan dari manusia lain.
2. Menyayangi Sebagai  seorang  manusia,  sudahlah pasti memiliki rasa sayang dan rasa belas kasih. Rasa sayang itu dapat tercurahkan dari  tingkah  laku  maupun  perbuatan, menyayangi sesama dan juga
menebarkan  kasih  sayang  itu  kepada sesama  umat  manusia.  Seperti  kutipan berikut. “Haura mencium tangan abinya.  Memeluk  sejenak  pria  yang selama  ini  sudah  merawat  dan mendidiknya.  “Abi  sehat?”  tanya Haura. Hasan mengembangkan senyuman. “Abi sehat, Nak.
Duduklah.  Ada  yang  ingin  Abi sampaikan.” (66/H/20/2020)
Dari  kutipan  di  atas  terlihat  bahwa Haura sangat menyayangi dan mencintai sang  Ayah.  Setelah  pergi  jauh  untuk kegiatan  bedah  bukunya,  Haura  pulang dan langsung memeluk Ayahnya.
Setelah sekian lama Haura tidak bertemu dengan  Ayahnya  Haura  pun  langsung menanyakan  kabar  Ayahnya.  Hal  ini menunjukkan bahwa pengarang menggambarkan  sosok  Haura  sebagai sosok anak yang penyayang dan berbakti kepada  orang  tuanya,  hal  ini  tentu  saja dimaksudkan agar pembaca juga
memiliki  sifat  belas  kasih  dan  juga menyayangi  orang  lain,  terlebih  orang tua.
3. Memaafkan Manusia  bukanlah  mahluk  yang sempurna, manusia tidak dapat terhindar dari sebuah kesalahan, kesalahan tersebut juga sering terjadi antara sesama
manusia.  Sikap  yang  seharusnya  di tunjukkan  yaitu  memaafkan  kesalahan yang  telah  diperbuat  oleh  seseorang kepada  kita,  karena  sikap  memaafkan merupakan  sebuah  perbuatan yang sangat terpuji. Seperti kutipan berikut.
“Maaf ya, gara-gara aku jadi kehujanan.  Seharusnya  tadi  kita jangan lama-lama di supermarketnya.” Dua orang wanita duduk di hadapan Hafiz. “Nggak masalah, Va. Ini juga kebutuhan  anak-anak  yang  lain. Yaudah,  aku  pesan  kopinya  dulu ya, biar lebih hangat.”
(88/H/70/2020)
Kutipan  di  atas  menggambarkan kalau  Riva  meminta  maaf  kepada haura,  Riva  merasa  bersalah  karena akibat  dirinya  terlalu  lama  berbelanja di  supermarket  dia  dan  juga  Haura harus  kehujanan.  Haura  pun  tidak merasa  kalau  ini  sebuah  masalah, Haura  merasa  kalau  mereka  berbelanja lama karena ini semua demi memenuhi kebutuhan  anak-anak.  Setelah  itu, Haura  pun  lantas  memesan  kopi  agar mereka  berdua  lebih  hangat.  Hal tersebut menunjukkan kalau pengarang melukiskan seorang tokoh yang memiliki  sifat  pemaaf.  Sifat  pemaaf yang  tergambarkan  oleh  Haura  dapat membuat  para  pembaca  meneladani sifat terpuji satu ini.
Hubungan  manusia  dengan  alam. Manusia  harus  mencintai  lingkungan  dan alam  tempat  untuk  menjalankan  kehidupan yang diberikan oleh Tuhan. Cara mencintai lingkungan berarti harus menjaga, merawat, dan  jangan  mengotori.  Jika  tidak  bisa menjaga alam dengan baik maka akan fatal akibatnya, bisa terjadi banjir, tanah longsor dan  bahkan  bisa  berdampak  kematian,  hal
Pingkan Cahyani, Tri Mulyono, dan Afsun Aulia Nirmala :  Nilai Pendidikan Religius dalam Novel Hafizhah Karya Khoirunnisa dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Website : https://jurnal.umj.ac.id/index.php/penaliterasi Email : penaliterasi@umj.ac.id
tersebuat  akan  merugikan  semua  manusia,
Atmosuwito (dalam Riyanti, 2019:20).
1. Melalui  alam  dan  isinya  manusia mengakui kebesaran Tuhan.
Alam  dan  juga  isi  yang  berada  di dalamnya  merupakan  sebuah  ciptaan dari  Tuhan  Sang  Maha  Pencipta.  Tuhan menciptakan  alam  semesta  dengan segala  kesempurnaan  yang  ada.  Dengan manusia  mengagumi  dan  juga  menjaga alam  semesta,  maka  manusia  telah mengakui  segala  kebesaran  Tuhan. Seperti kutipan berikut.
“Jam dua, nanti setelah zuhur aku  baru  berangkat  ke  sana,” jawab  Haura  tanpa  mengalihkan tatapan  dari  laut  biru  cerah  di depannya.  Sejak  sampai  di  sana Haura  benar-benar  dibuat  kagum dengan  keindahan  Pulau  Gili Trawangan.  Matanya  tersihir  oleh pesona  alam  itu.  Masyaallah, betapa  indah  ciptaan  yang  telah Tuhan ciptakan” (93/H/10/2020)
Kutipan  di  atas  menggambarkan kalau haura begitu mengagumi keindahan  Pulau  Gili  Trawangan,
Haura  begitu  menyukai  keindahan  laut biru  cerah  yang  saat  ini  berada  di depannya. Haura pun mengakui  betapa besarnya  kuasa  Tuhan  yang  telah menciptakan  segala  keindahan  alam semesta  ini.  Hal  ini  menunjukkan bahwa  pengarang  ingin  agar  pembaca dapat  mengangumi  dan  juga  mengakui kebesaran  Tuhan  melalui  alam  dan seluruh isinya, dan semakin mendektkan diri dengan Tuhan.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  analisis  data,  simpulan dari  penelitian  ini  adalah  sebagai  berikut. Terdapat  nilai  pendidikan  religius  berupa hubungan  manusia  dengan  Tuhan  di antaranya:  salat,  bersyukur,  bertakwa, berserah  diri,  dan  berdoa.  Hubungan manusia  dengan  manusia  diantaranya: menolong,  menyayangi,  dan  memaafkan. Hubungan manusia dengan alam diantarnya:  melalui  alam  dan  isinya manusia mengakui kebesaran Tuhan.

## REFERENSI
Atmosuwito,  Subijantoro.  2010. Perihal Sastra  dan  Religiusitas. Bandung:
Sinar Baru Algensindo.
Khoirunnisa. 2020. Hafizhah. Jakarta
Selatan : Penerbit Toro.
Mangunwijaya. 1998. Sastra dan religiositas. Yogyakarta  :  Penerbit Kanisius.
Nurgiyantoro, Burhan. 2019. Teori Pengkajian  Fiksi. Yogyakarta  : Gadjah Mada University Press.
Riyanti,  Evi.  2019. Analisis  Nilai-Nilai Religi  dalam  Syair  Lagu  Wali Band  pada  Album  Ingat  Sholawat dan  Album  Cari  Berkah. Skripsi. Universitas
Muhammadiyah Malang. http://eprints.umm.ac.id/45826/3/B AB%20II.pdf .  Diunduh  pada  1
Januari 2021.
Sari,  Nazella  Putri.  dkk.    2018. Nilai Religius dalam Novel Assalamualaikum  Beijing  Karya Asma  Nadia  dan  Implikasinya.
Dalam  Jurnal  Kata. Online .  Vol.6,
Pingkan Cahyani, Tri Mulyono, dan Afsun Aulia Nirmala :  Nilai Pendidikan Religius dalam Novel Hafizhah Karya Khoirunnisa dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Website : https://jurnal.umj.ac.id/index.php/penaliterasi Email : penaliterasi@umj.ac.id
No.1. 1-9 halaman.
https://jurnal.fkip.unila.ac.id/index. php/BINDO1/article/view/14888. Diunduh 27 Desember 2020.
Saryono, Djoko. 2006. Apresiasi Sastra Indonesia. Sidoarjo: PT. Alfath Putra.
Yono,  Robert  Rizki.  dkk.  2020. Nilai Religius  dalam  Novel  Jatuhnya
Sang  Imam  Karya  Nawal  El Saadawi . Dalam Jurnal Semantika. Online. Vol.1, No.2, 12-18
halaman. http://jurnal.umus.ac.id/index.php/ semantika/article/view/166/102. Diunduh 13 Desember 2020.