## PENERAPAN METODE SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING (SAW) PADA SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PENENTUAN PENERIMAAN DOSEN BARU
Agustina Heryati 1* , A. Taqwa Martadinata 2 , Rezki Syahputra 3
Program Studi Sistem Informasi, Universitas Indo Global Mandiri, Palembang 1 Program Studi Sistem Informasi, STMIK MBC Palembang, Palembang 2 Program Studi Teknik Informatika, Universitas Bina Darma, Palembang 3 e-mail: agustina.heryati@uigm.ac.id 1 , taqwa_martadinata@stmikmbcpalembang.ac.id 2 , rezkisyaputraharahap@gmail.com 3

## Abstrak
Penentuan  penerimaan  dosen  baru  merupakan  kegiatan  yang  selalu  dilakukan  setiap perbandingan  antara  dosen  dengan  mahasiswa  belum  terpenuhi.  Di  Universitas  Indo  Global Mandiri (Universitas IGM) membutuhkan waktu yang lama dalam  menganalisa dan melakukan perangkingan untuk menentukan penerimaan dosen baru. Penerimaan dosen baru bertujuan agar mendapatkan dosen baru yang berkualitas dan sesuai dengan kriteria yang di butuhkan sehingga dalam  pengambilan  keputusan  lebih  cepat  dan  tepat.  Perhitungan  penerimaan  dosen  baru  ini menggunakan  metode  Simple  Additive  Weighting  (SAW).  Metode  ini  melakukan  pencarian penjumlahan  terbobot  dari  kinerja  yang  terdapat  perengkingan  pada  alternatif  di  semua atributnya . Kategori  yang  di  pakai  untuk  perhitungan  ini  terdapat  3  (tiga)  kategori  yakni kategori kualifikasi pendidikan, tes psikotes, dan tes wawancara. Hasil penelitian ini dilakukan dengan  menilai  berdasarkan  bobot  menggunakan  metode  SAW,  maka  didapat  4  (empat) pelamar  dengan  nilai  tertinggi  yakni  pelamar  1  =  52,5;  pelamar  2  =  50,  pelamar  3  =  32,5  dan pelamar 4 = 57,5. di lihat  dari hasil pengolahan maka pelamar 4 memiliki nilai  tertinggi yakni 57,5 menyatakan bahwa pelamar 4 di rekomendasikan menjadi dosen baru di Universitas IGM. Hasil  dari  penilaian  penentuan  penerimaan  dosen  baru  dilihat  dari  perangkingan  tertinggi dengan nilai rangking terbesar yakni pelamar ke 4.
Kata Kunci : SPK; Metode Simple Additive Weighting ; Penerimaan Dosen Baru

## Abstract
Determining  the  admission  of  new  lecturers  is  an  activity  that  is  always  carried  out  every comparison  between  lecturers  and  students  has  not  been  fulfilled.  At  Indo  Global  Mandiri University (IGM University) it took a long time to analyze and rank to determine the admission of new lecturers. Admission of new lecturers is aimed at getting new lecturers who are qualified and in accordance with the required criteria so that decision making is faster and more precise. The calculation of new lecturer admissions uses the Simple Additive Weighting (SAW) method. This  method  performs  a  weighted  sum  search  of  the  performance  that  is  rated  for  the alternatives  across  all  its  attributes.  The  categories  used  for  this  calculation  are  3  (three) categories, namely the category of educational qualifications, psychological tests, and interview tests.  The  results  of  this  study  were  carried  out  by  assessing  based  on  weight  using  the  SAW method,  so  there  were  4  (four)  applicants  with  the  highest  score,  namely  applicant  1  =  52.5; applicant  2  =  50,  applicant  3  =  32.5  and  applicant  4  =  57.5.  In  view  of  the  results  of  the processing,  applicant  4  has  the  highest  score,  namely  57.5,  stating  that  applicant  4  is recommended  to  become  a  new  lecturer  at  IGM  University.  The  results  of  the  assessment  for determining the acceptance of new lecturers are seen from the highest ranking with the largest ranking value, namely applicant number 4.
Keywords : SPK Simple Additive Weighting Method; Acceptance of new lecturers
I

## PENDAHULUAN
Universitas menyediakan sumber daya  manusia  yakni  dosen  yang  memiliki kompetensi  dan  keahlian  yang  di  inginkan
oleh pasar. Dosen harus memiliki penguasaan  di  bidangnya  agar  dapat menjadi  dosen  yang  berkemampuan  tinggi.
Dosen  berpartisipasi  meningkatkan  mutu pendidikan yang kelaknya mampu mencerdaskan kehidupan bangsa dan Negara melalui transformasi dan penyebaran  ilmu  pengetahuan  melalui pengajaran,  penelitian  dan  pengabdian kepada masyarakat [1]. Universitas menyeleksi  dosen  yang  berkualitas  dan propesional di mulai dari penerimaan dosen baru. Dosen haru memiliki kompetensi serta disiplin  yang  baik  [2].  Dalam  penerimaan dosen  baru  harus  memiliki  kualifikasi  dan kriteria  yang  telah  di  tetapkan  oleh  pihak universitas diantaranya kualifikasi pendidikan  dapat  di  lihat  melalui  ijazah magister  atau  S2  atau  doktoran  (S3)  dan keahlian akademik serta kemampuan
psikotesnya. Dosen harus mampu
menyalurkan  ilmunya pada masyarakat dan membuat  lingkungan  sekitar  dalam  proses belajar  mengajar  menjadi  kondusif.  Untuk itu  di  butuhkan  kemampuan  seorang  dosen mengelola  suasana  kelas  [3],  juga  di butuhkannya sebuah strategis promosi tepat juga  dalam  penerimaan  mahasiswa  baru sehingga  menghasilkan  universitas  yang bermutu dan berkualitas [4].
Sebelumnya  sudah  pernah  dilakukan penelitian  mengenai  Sistem  Pendukung Keputusan  (SPK)  dengan  metode  SAW seperti penelitian yang dilakukan oleh Diini Salma  Lutfi  dalam  sistem  pendukung keputusan  penerimaan  dosen  baru  dengan metode simple  additive  weighting (SAW) [5]. Penelitian terkait juga pernah dilakukan oleh  Nurtriana  Hidayati  yang  berjudul analisis  penerimaan  dosen  baru  dengan menggunakan  SAW  (S imple  Additive Weighting )  [3].  Sedangkan  Penelitian  juga
di kelola untuk sistem pendukung keputusan penerimaan pegawai baru menggunakan  metode simple  additive
weighting (SAW) [6].
Berdasarkan  penelitian  sebelumnya dalam  penerimaan  dosen  baru  dengan menggunakan  metode  SAW  menjelaskan Penilaian  yang  diambil  adalah  nilai  tes microteaching dan nilai tes wawancara serta tes  kemampuan  bahasa  inggris.  Sedangkan Pada  Penelitian  di  Universitas  IGM  proses seleksi  penerimaan  dosen  baru  telah  di laksanakan  calon  dosen  melakukan  tes kualifikasi pendidikan (lineritas), tes psikotes, tes wawancara serta masih banyak kriteria  lain  yang  sangat  menentukan  di jadikan  ketentuan  dalam  penerimaan  dosen baru.  Dengan  penentuan  kriteria  dan pengolahan penerimaan dosen baru tersebut membuat  Universitas  membutuhkan  waktu lama dalam pengambilan keputusan,
dikarenakan selain ketiga tes utama tadi (tes kualifikasi  pendidikan,  tes  psikotes,  tes wawancara)  lebih  diutamakan  unsur  3P (Penganajaran, Pendidikan dan Pengabdian). Untuk itu di butuhkan sebuah analisis dan perangkingan dalam menentukan  keputusan  yang  akan  diambil oleh  pihak  universitas  agar  lebih  cepat  dan tepat  [7]  dalam  menentukan  dosen  baru yang berkualitas.
Proses  pengambilan  keputusan  calon dosen lebih tepat dibutuhkan metode dalam menghitung pengambilan  keputusan seleksi yang  baik  dan  mampu  memberikan  nilai yang  akurat,  salah  satunya  menggunakan metode  SAW.  SAW  merupakan  suatu metode  yang  mempunyai  keahlian  dalam melaksanakan  perhitungan  dalam  mencari penjumlahan  bobot  melalui  rating  kinerja untuk  masing-masing  alternatif  atribut, sehingga  menghasilkan  analisa  dari  sebuah keputusan  penerimaan  dosen  baru  yang baik  dan  tepat  juga  menginginkan  proses yang  cepat  dalam  pengambilan  keputusan
penerimaan dosen baru di Universitas  IGM [8], [9]. Dengan adanya analisis dan perangkingan  ini  dapat  di  jadikan  acuan dalam  penentuan  dosen  baru  dan  dapat membantu Universitas IGM dalam menentukan  keputusan  yang  tepat  untuk merengkrut  dosen  dengan  kualitas  terbaik dan  pilihan  agar  melahirkan  generasi  yang bermutu serta siap bersaing di masyarakat. Tujuan  Penelitian  ini  untuk  mengetahui analisa  penentuan  penentuan  penerimaan dosen  barudi  Universitas  IGM  dalam penerapan  metode  SAW.  Dan  untuk mengetahui  pengambilan  keputusan  yang cepat  dan  tepat  penerimaan  dosen  baru  di Univeritas IGM.

## II TINJAUAN PUSTAKA
Rekrutmen  adalah  suatu  usaha  dalam
pengisian pekerjaan  yang di butuhkan pada lingkungan suatu organisasi untuk menempati  suatu  jabatan  tertentu  dalam fungsi  pekerjaan  [10].    Rekrumen  dosen
yang dilakukan oleh Universitas di sesuaikan  dengan  kualifikasi  yang  menjadi persyaratan dari Universitas tersebut. Penerimaan  akan  dosen  baru  berdasarkan penentuan kebutuhan jurusan yang menginginkan  dan  disesuaikan  berdasarkan kemampuan yang diinginkan dengan mengutamakan  kualifikasi  yang  telah  di terapkan  sebelumnya.  [11],  [12].  Sistem Penunjang  Keputusan  (SPK)  atau Decision Support  System (DSS)  merupakan  sistem yang  dapat  memecahkan  masalah  tertentu baik  terstruktur  maupun  tidak  terstruktur secara  efektif  dan  efesien.  SPK  di  rancang yang  dapat  diolah  dengan  mudah  yang hanya
mempunyai
keahlian
mengoperasikan komputer [13] .
SPK dapat membantu pihak Universitas  dalam  menentukan  keputusan dengan  melalui  proses  penilaian  yang  telah di  tentukan  sehingga  dengan  mudah menganalisis  dan  merangkingkan  dalam
penentuan  penerimaan  dosen  baru  pada Universitas IGM. [14].
SAW sering juga disebut dengan istilah metode  penjumlahan  terbobot.  Konsep dasar SAW adalah menentukan penjumlahan  memiliki  bobot  dari  kinerja alternatif  pada  seluruh  atribut.  Metode SAW melakukan proses normalisasi matriks  keputusan  (X)  ke  suatu  skala  yang kemudian  membandingkan  dengan  seluruh rating alternatif yang ada.
Metode  SAW  banyak  diolah  untuk mengambil  keputusan  yang  mempunyai banyak  atribut.  Metode  SAW  mengenal adanya  2  (dua)  atribut  yaitu  kriteria keuntungan  (benefit)  dan  kriteria  biaya (cost).
Langkah  Penyelesaian  SAW  Langkah
Penyelesaian SAW :
1. MentukanAlternatif (Ai).
2. Menentukan kriteria yang akan dijadikan  acuan  dalam  pengambilan keputusan,  yaitu  Memberikan  nilai rating kecocokan  setiap  alternatif pada setiap kriteria.
3. Menentukan  bobot  preferensi  atau tingkat kepentingan(W) setiap kriteria.
4. W = (W1, W2, .......Wj)…... 1
5. Membuat  tabel  rating  kecocokan  dari setiap alternatif pada setiap kriteria.
6. Membuat  matrik  keputusan  X  yang dibentuk  daritabel  rating  kecocokan dari setiap alternatif padasetiap kriteria.  Nilaixsetiap  alternatif  (Ai) padasetiap  kriteria  (Cj)  yang  sudah ditentukan,dimana,  i=1,2,…m  dan j=1,2,…n.
….. 2
7. Melakukan normalisasi matrik keputusan  dengan  cara  menghitung nilai  rating  kinerja  ternomalisasi  (rij) dari alternatif Ai pada kriteria Cj. Keterangan : Ri :Nilai rating kinerja ternormalisasi Xij :Nilai  atribut  yang  dimiliki  dari setiap kriteria Maxi Xij :Nilai terbesar dari setiap kriteria Mini Xij  :Nilai terkecil dari setiap kriteria
Benefit  :Jika nilai terbesar adalah terbaik
Cost :Jika nilai terkecil adalah terbaik III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Rancangan Penelitian Gambar 1 Tahapan Penelitian
Penjelasan dari tahapan penelitian gambar 1 adalah: 1. Persiapan  (menentukkan  subjek  dan objek  ,  menyusun  rencana  penelitian, batasan penelitian, tujuan, serta permasalahan)
Pada  tahapan  ini  melakukan  persipan untuk  menentukkan  judul  penerimaan dosen  baru  di  Universitas  IGM  dan permasalahan  yang  membuat  lama dalam  menganalisa  penerimaan  dosen baru di UniversitasIGM
2. Studi literature/ Tinjauan kepustakaan Menjelaskan  teori-teori  apa  yang menunjang  penelitian  tersebut  seperti metode SAW, penerimaan dosen baru,
SPK
3. Pengumpulan Data Pada  tahapan  ini  data  di  kumpulkan
dari  beberapa  jurnal  pendukung  serta data  wawancara  penerimaan  dosen baru di bagian biro administrasi umum maupun data arsip yang tersimpan. 4. Pemilihan Kriteria Untuk pemilihan kriteria kita sesuaikan dengan  kriteria  dari  Universitas  IGM baik  dari  wawancara  maupun  data arsip yang tersimpan serta jurnal-jurnal yang mendukung penelitian tersebut. 5. Perhitungan SAW Dalam  perhitungan  ini  berdasarkan penilaian  dari  3  kategori  penilaian yakni  tes  kualifikasi  pendidikan,  tes psikotes dan tes wawancara, kemudian di  tentukan  bobot  mana  yang  paling tinggi  dari  kriteria  tersebut  dengan menggunakan  metode  SAW  dalam pengolahan datanya. 6. Kesimpulan Penerimaan Dosen Baru Kesimpulan  ini  di  dapatkan  setelah dilakukan  pembobotan  dengan  metode SAW sehingga di dapatkan 4 penilaian tertinggi  agar  memudahkan  dalam penentuan perangkingan. Jika J adalah atribut keuntungan (benefit) Jika J adalah atribut biaya (cost)
3.2 Metode Pengumpulan Data 1. Wawancara Metode wawancara adalah  diskusi  langsung  dengan pihak  yang  bersangkutan  yakni Kepala  Biro  Administrasi  umum untuk  mengetahui  kriteria  penelitian dan dosen yang di terima sebelumnya.
2. Observasi  Metode  merupakan  suatu metode  pengambilan  data  dengan cara mengamati langsung tempat dan objek  yang  akan  diteliti.  Dalam penelitian  ini  yang  menjadi  objek penelitian  yaitu  Dosen  Universitas IGM. 3. Studi Literatur Studi ini dimaksudkan untuk mengumpalkan dan memperoleh  data  yang  tepat  untuk penelitian  dengan  cara  mempelajari, membaca, dan mencatat literatur dari beberapa  buku  maupun  jurnal  yang berkaitan  dengan  permasalahan  di atas.

## 3.3 Penentuan Kriteria
Dalam  UU  No  14  Tahun  2005
disebutkan  bahwa  untuk  menjadi  seorang dosen  minimal  haru  memenuhi  beberapa persyaratan  umum  diantaranya  prinsip profesionalisme; kualifikasi akademik dosen;  memiliki  prestasi  luar  biasa;  sehat jasmani rohani; kemampuan bahasa inggris; memiliki  kompetensi;  berkelakuan  baik. Untuk  PTS  dan  PTN  bisa  menambahkan kriteria  dalam  penerima  dosen  baru  sesuai yang  di  butuhkan  dari  pihak  PTS  dan  PTN tersebut. [15]
Untuk  kriteria  dalam  penerimaan dosen  baru  di  Universitas  IGM  didapatkan dari  wawancara  langsung  dengan  biro administrasi  umum,  data  arsip  Universitas IGM  serta  jurnal  ([5],  [6].  [16])  sebagai berikut:
1. Kualifikasi  Pendidikan
a. Syarat  pendidikan  minimal  yang  di tempuh menjadi dosen tetap adalah S2. Kualifikasi  pendidikan  dilihat  ijazah dan  transkip  nilai  terakhir  S2  ataupun S3  dari  perguruan  tinggi  dalam  negeri ataupun  perguruan  tinggi  luar  negeri serta  lineritas  dengan  program  studi yang  ada  pada  Universitas  IGM  yaitu
Teknik  Informatika,  Sistem  Informasi, Sistem komputer, Manajemen Informatika,  manajemen,  akuntansi, magister  manajemen,  teknik  sipil, arsitektur, survei dan pemetaan. Perencanaan wilayah dan kota, pemerintahan, desain komunikasi visual serta pendidikan bahasa inggris.
b. Sertifikat  profesi  (tambahan)  misalnya
: sertifikat kompetensi
2. Tes Psikotes Tes psikotes yang diadakan di Universitas  IGM  bekerja  sama  dengan pihak  ketiga.  Kriteria  ini  terdiri  dari Kemampuan,  sikap  kerja  dan  Kepribadian. Kriteria  kemampuan  umum  terdiri  dari inteligensi, daya tangkap, daya analisis, sub kriteria  sikap  kerja  terdiri  dari  ketelitian kerja,  ketekunan,  sistematika  kerja,  serta sub  keriteria  kepribadian  terdiri  dari keterampilan  interpersonal,  kepercayaan diri,  motivasi  dan  pengambilan  keputusan. Penilaian tes psikotes ini sangat berpengaruh  untuk  mengikuti  ke  tahap berikutnya.
3. Tes Wawancara
Pada  Tes  wawancara  di  lakukan melalui  3  tahapan  yakni  tes  wawancara dengan Dekan, tes wawancara Warek 1 dan Warek  2,  dan  tes  wawancara  dengan  Biro Administrasi  Akademik  (BAA)  atau  Biro Administrasi Umum (BAU).
3.4 Metode SAW
Dalam mengelola perhitungan
dengan  metode  SAW  terdiri  dari  beberapa tahapan yang bertujuan untuk memudahkan dalam penentuan penerimaan dosen baru di Universitas  IGM.  Di  bawah  ini  ada beberapa tahapan SAW :
a. Menentukan kriteria-kriteria yang akan dijadikan  acuan  dalam  pengambilan keputusan  yaitu C1 sampai dengan C4 yakni  Kualifikasi  Pendidikan,  tes psikotes, tes kesehatan dan tes wawancara.
b. Menentukan  rating  kecocokan  setiap alternatif
Untuk  penentuan  ini  berdasarkan pemberian  penilaian  terhadap  calon dosen  baru  tersebut,  nilai  ini  di  dapat dari  penilaian  dari  keempat  kriteria tersebut. Setelah itu menentukan bobot dari hasil penilaian tersebut.
c. Membuat matrik keputusan berdasarkan  kriteria  (Ci),  kemudian melakukan normalisasi matrik berdasarkan persamaan yang disesuaikan  dengan  jenis attribut (Atribut keuntungan atau atribut biaya) sehingga diperoleh matrik ternormalisasi. Matrik  keputusan  bertujuan  untuk mengelolah penilaian berdasarkan kriteria    penerimaan  dosen  baru, selanjutkan  di  normalisasikan  untuk menghasilkan  tabel  matrik  sehingga memudahkan dalam pengelolaan penilaian.
d. Melakukan  proses  perangkingan,  yaitu
mengalikan matrik ternormalisasi
dengan vektor bobot Perangkingan di dapat setelah melakukan  beberapa  tahapan  diatas untuk  melihat  nilai  tertinggi  sampai nilai  terendah  yang  di  dapat  dari  hasil penilaian.
IV

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## 4.1 Hasil Penelitian
Dalam  penelitian  ini  menggunakan metode  SAW  untuk  mengelola  hasil penelitian  penerimaan  dosen  baru  di
Universitas IGM.
1. Penentuan Kriteria (Ci)
Kriteria  penentuan  penilaian  diambil adalah  kualifikasi  pendidikan,  nilai  tes psikotes serta nilai wawancara [17], [18]. a. Kriteria Kualifikasi Pendidikan kualifikasi  pendidikan  pada  dosen  salah satu  syarat  mutlak  yang  harus  ada  dan  di penuhi.  Pendidikan  Dosen  saat  ini  minimal kualifikasinya  jenjang  S2  (Magister)  serta S3  baik  tamatan  dalam  negeri  maupun  luar negeri yang sesuai dengan bidang keahliannya.  Selain  itu  juga,  calon  dosen mempunyai  nilai  tambah  apabila  calon dosen  tersebut  telah  memiliki  Sertifikat kompetensi.  Sertifikat  kompeternsi  adalah bidang  keahlian  dan  keterampilan  yang khusus yang dimiliki calon dosen. Sehingga kriteria  untuk  kualifikasi  pendidikan  yakni Ijasah  S2  atau  S3  sesuai  dengan  bidang keahliaannya dan sertifikasi kompetensi. Di Universitas IGM untuk Kualifikasi pendidikan akan di cek dan di validasi oleh Rektor,  Wakil  Rektor  1,  dan  Wakil  Rektor 2 serta Dekan yang bersangkutan. Tabel 1 Kriteria Nilai Kualifikasi Pendidikan Kriteria Ijazah S2 atau S3 sesuai dengan bidang keahlian Sertifikat Kompetensi Sumber: [5], [6]. [16], data arsip Universitas IGM.
b. Kriteria Tes Psikotes
Sebuah  Tes  psikotes  merupakan  tes penggambaran  diri.  Tes  psikotes  terdapat beberapa  kriteria  yaitu  kemampuan  umum, sikap kerja dan kepribadian. Tes ini melihat sifat  pribadi,  bakat,  keahlian  serta  sikap yang  di  miliki  calon  dosen.  Biasanya  dapat
terbaca  dari  jawaban,  dapat  di  lihat gambaran  diri  calon  dosen  tersebut.  Di Universitas  IGM tes psikotes di laksanakan dengan  bekerjasama  dengan  pihak  ketiga yang  telah  melakukan  kerjasama  di  mulai dengan  penyediaan  tempat,  soal  dan pengelolaan  jawaban  (hasil)  yang  akan  di terima calon dosen
Tabel 2 Kriteria Nilai Nilai Tes Psikotes
Kriteria Kemampuan Umum
Sikap Kerja Kepribadian
Sumber  Sumber:  [5],  [6].  [16],  data  arsip Universitas IGM
c. Kriteria Tes Wawancara
Tes  ini  menunjukkan  secara  langsung keammapuan, keahlian serta kecakapan dari calon  dosen,  di  karenakan  calon  dosen menjawab langsung semua pertanyaan yang di  sampaikan  selama  tes  berlangsung.  Di universitas  IGM  tes  wawancara  ini  ada  3 tahap  pertama  yakni  wawancara  dengan dekan  dan  kaprodi.  Tahap  ini  Dekan  dan kaprodi  memberikan  pertanyaan  seputar bidang  keahlian  dosen,  materi  kuliah  yang akan  calon  dosen  kuasai  dan  kemampuan calon  dosen  menjawab  pertanyaan  tentang ilmu  pengetahuan.  Tahap  kedua  yakni wawancara  dengan  Wakil  Rektor  1  dan Wakil  Rektor  2,  yang  membahas  tentang pertanyaan  rencana  ke  depan  calon  dosen, tujuan  calon  dosen  serta  kurikulum  yang akan  di  bebankan  kepada  calon  dosen. Tahap ketiga yakni dengan BAA atau BAU menjelaskan  tentang  seputar  peraturan,  tata tertib,  dan  punishment  serta  gaji  atau kompensai  yang  akan  di  terima  selama menjadi Dosen.

## Tabel 3 Kriteria Nilai Wawancara
Kriteria Kemampuan Penguasaan Materi Kuliah Kemampuan Menjawab Pertanyaan Memiliki Wawasan kedepan
Sumber  Sumber:  [5],  [6].  [16],  data  arsip
Universitas IGM Tabel 4 Katagori Penilaian Uji Tes Kategori Kriteria Bobot Kualifikasi Pendidikan Ijazah  S2 atau S3 sesuai dengan bidang keahlian (C1) sesuai 10 Tidak sesuai 0 Sertifikat kompeten si (C2) ada 5 Tidak ada 0 Tes Psikotes Kemampu an  Umum (C3) Baik 10 Cukup 5 Tidak cukup 0 Sikap Kerja (C4) Pekerja Keras 10 Sistemat ika Kerja 10 Tidak mampu bekerja keras
dan tidak Sistemat
ika kerja 0 Wawancara Penguasaa n Materi Kuliah (C5) Baik 10 Cukup 5 Tidak Cukup 0 Kemampu an Menjawab Pertanyaan (C6) Baik 10 Cukup 5 Tidak Cukup 0 Memiliki Baik 10
Wawasan Kedepan (C7) Cukup 5 Tidak Cukup 0
Sumber  :  [5],  [6].  [16],  data  arsip
Universitas IGM Setiap  nilai  yang  dicantumkan  pada setiap  alternatif  di  setiap  kriteria  adalah nilai  kecocokan  (nilai  terbesar  adalah terbaik), maka semua kriteria yang diberikan  diasumsikan  kriteria  keuntungan sebagai berikut : 1. Rating Kecocokan dari Setiap alternatif pada setiap kriteria Tabel 5 Ranting Kecocokan Kategori Alternatif Pelamar Kategori C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 P1 10 5 10 10 5 10 10 P2 10 0 10 10 5 5 10 P3 10 0 0 10 5 5 5 P4 10 5 10 10 10 5 10
Sumber : data olahan dengan metode SAW
2. Penentuan Bobot Prioritas yang tertinggi pada
penerimaan  dosen  baru  di  beri  dengan bobot  10  sedangkan  prioritas  penunjang  di beri bobot 5.
C1=10,  C2=5,  C3=10,  C4=10,  C5=10, C6=10, C7=5.
W = (10, 5, 10, 10, 10, 10, 5)
3. Bentuk Matrik Keputusan Berdasarkan
Tabel kecocokan X= [ 10   5  10  10  5   10  10 10  0  10  10   5    5  10 10  0   0   10   5    5    5 10   5  10  10  10  5  10 ] 1. Normalisasi matriks X R 11 = 10 max{10,10,10, 10} = 10 10 = 1
R 21 = 5 max{10,10,10, 10} = 5 10 = 0,5
R 31 = 10 max{10,10,10, 10} = 10 10 = 1
R 41 = 10 max{10,10,10, 10} = 10 10 = 1
R 51 = 5 max{10,10,10, 10} = 5 10 = 0,5
R 61 = 10 max{10,10,10, 10} = 10 10 = 1
R 71 = 10 max{10,10,10, 10} = 10 10 = 1
Menghasilkan  tabel  matrik  sebagai berikut :
Tabel 6 Normalisasi Matrik Alternatif Pelamar Kategori C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 P1 1 0,5 1 1 0,5 1 1 P2 1 0 1 1 0,5 0,5 1 P3 1 0 0 1 0,5 0,5 0,5 P4 1 0,5 1 1 1 0,5 1
Sumber : data olahan dengan metode SAW
Selanjutnya  di  transformasikan  ke  dalam matrik sebagai berikut :
X= [ 1  0,5  1  1  0,5  1  1 1  0  1  1  0,5  0,5  1 1  0  0  1  0,5  0,5  0,5 1  0,5  1  1  1  0,5  1 ]
4. Proses Perangkingan
Perengkingan  diproleh  berdasarkan persamaan matriks normalisasi (Ri) dengan Bobot Preferensi (W) sebagai berikut :
Tabel 7 Perangkingan Altern atif Pelam ar Kategori Hasil C1 C2 C 3 C 4 C 5 C 6 C7 P1 10 2,5 5 10 5 10 10 52,5
P2 10 0 1 0 10 5 5 10 50 P3 10 0 0 10 5 5 2,5 32,5 P4 10 2,5 1 0 10 10 5 10 57,5

## Sumber : data olahan dengan metode SAW

## 4.2 Pembahasan
Kriteria  dalam  penentuan  dosen  baru terdiri  dari  3  tes  yang  akan  di  uji  kepada calon  dosen  yakni  kualifikasi  pendidikan, tes psikotes, dan tes wawancara.
Disetiap  tes  yang  akan  di  uji  terdiri beberapa kriteria untuk kualifikasi pendidikan melihat kesesuaian antara ijazah dengan  bidang  keahlian,  ditambah  lagi apabila  calon  dosen  memiliki  sertifikat
kompetensi,  calon  dosen  akan  mempunyai nilai tambah dalam penilaian.
Untuk  Tes  Psikotes  di  lihat  hasilnya
berdasarkan kemamapuan umum, ini melihat  calon  dosen  tentang  kemampuan umum  sampai  mana  yang  di  milikinya, sedangkan  untuk  sikap  kerjanya  ini  akan menentukan  calon  dosen  dalam  bekerja sikapnya  pekerja  keras  ataukah  tidak mampu  bekerja  keras  dan  di  bawah tekanan.
Untuk  Tes  Wawancara,  di  lakukan  3 tahap  yakni  pada  dekan  dan  kaprodi,  wakil rektor  1  dan  wakil  rektor  2  dan  BAU  atau BAA. Calon dosen harus dapat menjelaskan materi di depan Dekan dan kaprodi tentang materi yang di ampuh, seberapa paham dan mengerti  calon  dosen  tentang  materi tersebut.  Untuk  kemampuan  menjawab pertanyaan  itu  dilihat  saat  melakukan  tes dengan  wakil  rektor  1  dan  rektor  2. Pertanyaan  seputar  kecakapan  calon  dosen dalam  berinteraksi  dan  melihat  karakter calon  dosen  secara  langsung.  Kemudian untuk tes wawasan kedepan akan di lakukan BAU  atau  BAA  rencana  dan  target  apa yang  akan  dilakukan  calon  dosen  dalam kedepan  ini  merupan  nilai  tambah  apabila mempunya  wawasan  kedepan  yang  telah terorganisir dan sistematik.
Hasil  dari  pengelolaan  perangkingan dalam  pengelolaan  penilaian  normalisasi dengan bobot dengan menggunakan metode SAW  maka  penilaian  untuk  penentuan penerimaan  dosen  baru  yakni  pelamar  1  = 52,5; pelamar 2 = 50, pelamar 3 = 32,5 dan pelamar  4  =  57,5.  Maka  dapat  di  lihat bahwa  pelamar  4  memiliki  nilai  tertinggi yakni 57,5 menyatakan bahwa pelamar 4 di rekomendasikan  menjadi  dosen  baru  di Universitas  IGM.  Pelamar  4  memiliki kelebihan  sertifikat  kompetensi  dan  nilai penunjang  lainnya  dengan  bobot  10  hanya di  kriteria  C6  pelamar  4  memiliki  nilai bobot 5 yang menyatakan bahwa pelamar 4 hanya mampu menjawab pertanyaan
dikarenakan  gugup  terhadap  wakil  rektor  1 dan  wakil  rektor  2.  Dan  Untuk  pelamar terendah  pada  pelamar  3  yang  memiliki penilaian 32,5.

## V KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  dari  penentuan penerimaan dosen baru dengan menggunakan SAW ( Simple Additive Weighting ), maka dapat disimpulkan
sebagai berikut :
1. Penilaian  di  tentukan  berdasarkan  3 katagori  dengan  7  kriteria.  Untuk  3 kategori  yakni  kualifikasi  pendidikan, tes psikotes dan tes wawancara sedangkan  7  kriteria    yakni  ijazah  S2 atau  S3  yang  sesuai  dengan  bidang keahlian, sertifikasi kompetensi, kemmapuan umum, sikap kerja, Penguasaan materi ku 2. Penilaian terbesar berdasarkan perangkingan  penilaian  menggunakan Metode SAW. 3. Hasil dari peniliaan penentuan
penerimaan  dosen  baru  dilihat  dari perangkingan  tertinggi  dengan  nilai rangking  terbesar  dengan  pengelolaan metode SAW.

## VI SARAN
Saran  yang  di  berikan  kepada Universitas IGM yaitu penentuan
penerimaan  dosen  baru  yang  akan  datang dapat  menggunakan  perhitungan  metode SAW  ini  apabila  pelamar  dosen  baru banyak.

## VII DAFTAR PUSTAKA
[1] S.  N.  H.  Yasir,  “Manajemen
Peningkatan  Kualitas  Dosen  (Studi
Kasus  Pada  Fakultas  Tarbiyah  Uin
Malang),” J.  Res.  Thought  Islam.
Educ. ,  Vol.  1,  No.  1,  Pp.  96–107, 2018. [2] Agustina Heryati, “Pengaruh Kompensasi  Dan  Disiplin  Kerja
Terhadap Kinerja Dosen Di Sekolah Tinggi Ekonomi Dan Bisnis Syariah (Stebis)  Indo  Global  Mandiri,” Econ.  Sharia ,  Vol.  2,  Pp.  35–60, 2017.
[3] K. Ftik, “Analisa Penerimaan Dosen
Baru  Dengan  Menggunakan  Saw  ( Simple Additive Weighting ) Nurtriana Hidayati Fakultas Teknologi Informasi Dan Komunikasi  Universitas  Semarang Abstract  -  Penerimaan  Dosen  Baru Merupakan Salah Satu Proses Pengambilan  Keputusan  Berda,” Vol. 14, Pp. 12–17, 2016. [4] A.  Heryati  And  M.  I.  Herdiansyah, “The  Application  Of  Data  Mining By  Using  K-Means  Clustering Method In Determining New Students’  Admission  Promotion
Strategy,” Int. J. Eng. Adv. Technol. , Vol. 9, No. 3, Pp. 824–833, 2020.
[5] D.  S.  Lutfi,  “Sistem  Pendukung Keputusan  Penerimaan  Dosen  Baru Dengan  Metode  Simple  Additive Weighting  (Saw),” J.  Teknol.  Inf.
Dan  Terap. ,  Vol.  4,  No.  1,  Pp.  11– 16, 2019.
[6] S.  S.  Sundari  And  Y.  F.  Taufik, “Pegawai Baru Dengan Menggunakan Metode Simple Additive  Weighting  (  Saw  ),” Sisfotenika ,  Vol.  Vol.  4,  No,  Pp. 140–151, 2014.
[7] H. Asnal And F. Zoromi, “Penerapan  Metode  Multi  Atribut Utility Theory Dalam Sistem Seleksi
Penerimaan  Dosen  Di  Stmik-Amik- Riau.,” Rabit    J.  Teknol.  Dan  Sist.
Inf. Univrab , Vol. 5, No. 1, Pp. 44–
53, 2020. [8] F.  Frieyadie,  “Penerapan  Metode Simple  Additive  Weight  (Saw) Dalam Sistem Pendukung Keputusan Promosi Kenaikan Jabatan,” J.  Pilar  Nusa  Mandiri ,
Vol. 12, No. 1, Pp. 37–45, 2016. [9] A.  Arifin,  J.  D.  Raharjo,  And  A. Darmadi, “Sistem Penunjang Keputusan Penerimaan Dosen Dengan  Metode  Analytic  Hierarchy Process,” J.  Sisfotek  Glob. ,  Vol.  5, No. 1, 2015.
[10] E.  Yullyanti,  “Analisis  Proses Rekrutmen Dan Seleksi Pada Kinerja  Pegawai  Di  Sekretariat Jenderal  Desdm  Dengan  Metode
Sem,” J.  Ilmu  Admninistrasi  Dan Organ. ,  Vol.  16,  No.  3,  Pp.  131–
139, 2016.
[11] H. Nurcahyo, A. Suryoputro, And S.
Jati,  “Analisis  Proses  Rekrutmen Dan  Seleksi  Tenaga  Kesehatan  Tim Nusantara  Sehat  Dalam  Program Nusantara Sehat Kementerian Kesehatan  Republik  Indonesia,” J. Kesehat.  Masy. ,  Vol.  4,  No.  4,  Pp.
60–69, 2016.
[12] T.  Noviyanti,  “Sistem  Penunjang
Keputusan Dalam Penerimaan Beasiswa Ppa Menggunakan Metode Analytic  Hierarchy  Process  (Ahp) (Studi Kasus: Universitas Gunadarma),” J.  Ilm.  Teknol.  Dan Rekayasa ,  Vol.  24,  No.  1,  Pp.  35– 45, 2019.
[13] Saefudin  And  S.  Wahyuningsih, “Sistem Pendukung Keputusan Untuk  Penilaian  Kinerja  Pegawai Menggunakan  Metode  Analytical
Hierarchy  Process  (Ahp)  Pada  Rsud Serang,” J.  Sist.  Inf. ,  Vol.  1,  No.  1, P. 33, 2014.
[14] M.  F.  Asnawi  And  M.  A.  M. Baihaqy,  “Implementasi  Metode Simple Additive Weigth (Saw) Pada Sistem Pendukung Keputusan Penentuan  Dosen  Berprestasi,” J.
Penelit.  Dan  Pengabdi.  Kpd.  Masy.
Unsiq ,  Vol.  6,  No.  3,  Pp.  198–205,
2019.
[15] Undang-Undang, Undang-Undang
Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 . 2005.
[16] K. Ftik, “Analisa Penerimaan Dosen Baru  Dengan  Menggunakan  Saw  ( Simple Additive Weighting ) Nurtriana Hidayati Fakultas Teknologi Informasi Dan Komunikasi  Universitas  Semarang Abstract  -  Penerimaan  Dosen  Baru Merupakan Salah Satu Proses Pengambilan  Keputusan  Berda,” Vol. 14, Pp. 12–17, 2016.
[17] A. Sunyoto, P. Studi, T. Informatika, And  S.  C.  Dosen, “Sistem Pendukung Keputusan Seleksi Penerimaan Dosen Di Stmik Amikom  Yogyakarta  Menggunakan Metode Topsis Dan Borda,” Vol. 10,
No. 2, Pp. 44–61, 2017.
[18] N.  Hidayati,  T.  Waluyo,  And  E.  I. H.  Ujianto,  “Sistem  Pendukung
Pengambilan Keputusan Penerimaan Dosen  Dengan  Metode  Ahp  (  Studi Kasus Universitas Teknologi Yogyakarta  ),”  Vol.  7,  No.  2,  Pp. 63–69, 2019.