Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Volume 4, Nomor 1, Desember 2020 e-ISSN : 2597-6567 p-ISSN : 2614-607X DOI : https://doi.org/10.31539/jpjo.v4i1.1201

## KOORDINASI MATA-KAKI DAN KELINCAHAN TERHADAP KEMAMPUAN DRIBBLING SEPAKBOLA
Ibnu Andli Marta 1 , Oktarifaldi 2
Universitas Negeri Padang 1,2 ibnuandlimarta@fik.unp.ac.id 1

## ABSTRAK
Penelitain  ini  bertujuan  untuk  mengungkapkan  pengaruh  variable  koordinasi mata-kaki  dan  kelincahan  terhadap  kemampuan dribbling .Metode  penelitian  ini adalah  metode  kuantitatif  dengan  menggunakan  analisis  regresi.Populasi  dalam penelitian ini adalah seluruh pemain SSB Balai Baru Padang.Teknik pengambilan sampel  dilakukan  dengan  cara proporsional  random  sampling ,  dengan  jumlah sampel sebanyak 32 orang. Data dikumpulkan dengan The Arrowhead Agility Test untuk  mengukur  kelincahan,  Menendang  Bola  Ke  Sasaran  untuk  mengukur koordinasi mata-kaki, dan untuk mengukur kemampuan dribbling digunakan The Short  Dribbling  Test .Hasil  penelitian  dan  analisis  data  menunjukkan  bahwa:  (1) Koordinasi  Mata-Kaki  berpengaruh  secara  langsung  dan  signifikan  terhadap Kemampuan dribbling diperoleh  nilai  sig  =  0,026  <  0,05.  (2)  Kelincahan berpengaruh  secara  langsung  dan  signifikan  terhadap  Kemampuan dribbling karena  nilai  sig  =  0,000  <  0,05  (3)  Koordinasi  Mata-Kaki  dan  Kelincahan berpengaruh  secara  bersama-sama  terhadap  Kemampuan dribbling dengan  nilai Sig 0,000 < 0,05 dan Y’= 6,117+0,316X 1 +0,562X 2 . Simpulan, terdapat pengaruh yang  signifikan  antara  koordinasi  mata-kaki  dan  kelincahan  secara  simultan terhadap kemampuan dribbling pemain Sekolah Sepakbola
Kata Kunci: Koordinasi Mata-Kaki, Kelincahan, Kemampuan Dribbling

## ABSTRACT
This study aims to reveal the effect of eye-foot coordination variables and agility on  dribbling  ability.  This  research  method  is  a  quantitative  method  using regression analysis. The population in this study were all SSB Balai Baru Padang players.  The  sampling  technique  was  carried  out  by  proportional  random sampling,  with  a  total  sample  of  32  people.  Data  were  collected  using  The Arrowhead Agility Test to measure agility, Kick the Ball to the Target to measure eye-leg coordination, and to  measure dribbling ability used The Short Dribbling Test.  The  results  of  the  study  and  data  analysis  showed  that:  (1)  Eye-Foot Coordination had a direct and significant effect on dribbling ability, the value of sig = 0.026 <0.05 was obtained. (2) Agility has a direct and significant effect on dribbling  ability  because  the  sig  =  0.000  <0.05  (3)  Eye-Foot  Coordination  and Agility simultaneously affect dribbling ability with a Sig value of 0.000 <0.05 and Y '=  6,117  +  0,316X1  +  0,562X2.  In  conclusion,  there  is  a  significant  influence between eye-foot coordination and agility simultaneously on the dribbling ability of Football School players.
Keywords: Eye-Foot Coordination, Agility, Dribbling Ability

## PENDAHULUAN
Untuk  mewujudkan  tercapainya  prestasi  yang  tinggi  dalam  sepakbola, pembinaan  harus  dimulai  dari  usia  dini  agar  dapat  membuahkan  hasil  yang optimal.  Pembinaan  dilakukan  untuk  melahirkan  bibit-bibit  muda  sebagai regenerasi  bangsa  untuk  cabang  sepakbola.SSB  Balai  Baru  Padang  merupakan salah satu perkumpulan cabang sepakbola ditingkat daerah yang membina pemain muda  untuk  mengembangkan  bakat  dan  potensi  pemain.Banyak  prestasi  yang telah diraih pada tingakat daerah dan nasional, sayangnya prestasi yang gemilang ini tidak bertahan dan mengalami pasang surut.
Prestasi  yang  tinggi  hanya  dapat  diwujudkan  melalui  kerja  keras  dari seluruh  tim  dan  membutuhkan  persiapan  yang  matang  dan  latihan  yang  gigih. SSB  Balai  Baru  telah  melaksanakan  pembinaan  dengan  latihan  dan pengembangan  teknik,  salah  satunya  adalah  teknik  menggiring  bola ( dribbling) .Banyak  pakar  sepakbola  menjelaskan  bahwa,  untuak  anak  usia  dini keterampilan  yang  sanga  dominan  untuk  dikuasain  adalah  menggiring  bola (dribbling). Dribbling merupakan  teknik  yang  cukup  dominan  dalam  pembinaan sepakbola  khususnya  pada  usia  dini.  Koger  (2007)  menjelaskan dribbling adalah metode  menggerakkan  bola  dari  satu  titik  ke  titik  lain  di  lapangan  dengan menggunakan  kaki.  Bola  harus  selalu  dekat  dengan  kaki  agar  mudah dikontrol.Dinata  (2007)  menerangkan  bahwa  menggiring  bola  sangat  perlu dikuasai oleh seorang pemain bola, karena menggiring bola merupakan kelanjutan dari suatu penyerangan kepihak lawan.
Menggiring  bola  selain  untuk  mengatur  tempo,  menyusun  serangan  serta transisi, juga berguna untuk mencetak gol ke gawang lawan dengan cara melewati penjaga  gawang  jika  sudah  berhadapan  langsung  dengan  penjaga  gawang tersebut.  Sejalan  dengan  pendapat  sebelumnya,  dilihat  dalam  sepakbola  bagi pemain  pemula, dribbling merupakan  suatu  teknik  dasar  yang  paling  dominan digunakan  dalam  menyerang  bertahan  maupun  transisi.Fungsi  menggiring  bola ( dribbling )  yaitu  untuk  mempertahankan  bola  saat  berlari  melintasi  lawan  atau maju  ke  ruang  yang  terbuka.Menggiring  bola  dapat  menggunakan  berbagai bagian kaki ( inside, outside, instep , telapak kaki) (Luxbacher, 2011). Pemain usia dini merupakan aset bagi bangsa dalam regenerasi sepakbola, dalam beberapa studi dan penelitian dribbling selalu menjadi pilihan utama yang dikembangkan  oleh  pelatih  sepakbola.  John  (2007)  mengemukakan there  are quite  right,  particulary  at  advenced-level  play  but  dribbling  is  still  the  most important  individual  skill,  and  is  the  most  fun  for  a  child.  The  passing  theory doesn't work well at the youngest age levels. It takes a long time before kids get the idea. Begginners don't move to open spaces to receive a pass; they often run up too close to their teammate to get a pass, and they don't return passes. A child must  know  how  to  dribble.  Dribbling  is  also  easier  to  learn.  Passing  skills, learning to spot an open teammate, and the ability to receive a pass come slowly. Good dribblers  are the ones who will stand out  in game. Go watch any game at the  younger  ages.  Those  who  can  dribble  do  quite  well. Penjelasan  yang dipaparkan  John  adalah  teknik  yang  lebih  dominan  dalam  permainan  sepakbola adalah  menggiring  bola  ( dribbling). Memang  dibenarkan dribbling masih merupakan  keterampilan  individu  yang  sangat  penting  dan  yang  paling menyenangkan bagi anak-anak. Teori mengumpan belum dapat dipahami dengan baik pada pemain dilevel usia muda. John dalam bukunya menjelaskan pada usia
dini  pemain  yang  menonjol  di  dalam  sebuah  pertandingan  adalah  pemain  yang mememiliki kemampuan dribbling yang baik.
Berdasarkan  penelitian  Hujigen  et.al  (2010)  mempelajari  perkembangan keterampilan dribbling dan sprint pada  anak  usia  12  sampai  19  yang  tergabung dalam klub sepak bola telah melakukan sebuah penelitian longitudinal, penelitian tersebut menyebutkan bahwa kemampuan dribbling dan sprint yang dimiliki oleh anka akan bertambah sesuai dengan pertambahan usia. Namun, ada individu yang mengalami proses perkembangan kemmapuan dribbling dan sprint yang cepat dan ada pula yang malah lambat. Oleh sebab itu, pemberian intervensi berupa program latihan  yang  tepat  pada  anak  dapat  memaksimalkan  kemampuan dribbling dan sprint anka-anak  dapada  cabang  sepak  bola.Penelitian  ini  hanya  sebatas membahas  perkembangan  keterampilan dribbling dan sprint .Wilson  et.al  (2019) dalam penelitianya menyebutkan bahwa terdapat  perbedaan melakukan dribbling disertai kecepatan maksimal dengan dribbling dengan kecepatan sedang pada saat one vs one dengan lawan. Hasil penelitian ini menyebutkan bahwa dribbling yang dilakukan  dengan  kecepatan  sedang  lebih  akurat  digunakan  dalam dribbling disertai kecepatan maksimal dengan dribbling dengan kecepatan sedang pada saat one.
Penelitian  Erikoglu  &  Arslan  (2016)  yang  memfokuskan  penelitian  pada pemain  sepakbola  yang  berusia  14  tahun,  menemukan  adanya  korelasi  yang signifikan  antara sprint , speed  dribbling ,  peforma vertical  jump dan  kelincahan pada  saat  menggiring  bola.  Secara  keseluruhan  dijelaskan  bahwa  kelincahan merupakan  faktor  kunci  bagi  pemain  sepakbola  muda  tidak  hanya  untuk meningkatkan sprint , speed dribbling , peforma vertical jump dan kelincahan pada sat  menggiring  bola,  seperti  yang  telah  disimpulkan  oleh  penelitian  sebelumnya, tetapi juga untuk menampilkan keterampilan khusus sepak bola, seperti akselerasi dan  kecepatan  menggiring  bola.Ding  &  Feng  (2014)  telah  melakukan  penelitian pada 40 pemain sepakbola amatir dari Xi'an University of Technology penelitian ini  menyimpulkan  bahwa  para  pemain  yang  mendapat  latihan  ketangkasan  dan koordinasi lebih baik dalam menguasai bola, dribbling bola dan menjatuhkan bola pada  suatu  kondisi  tertentu.  Spot  dan  lebih  gesit  daripada  pemain  yang  hanya menerima  program  pelatihan  konvensional.  Oleh  sebab  itu,  pelatih  harus  fokus memberikan  latihan  ketangkasan  dan  koordinasi  dalam  melatih  sepak  bola, khususnya pada pemain muda.
Berdasarkan  beberapa  studi  relevan  yang  telah  dipaparkan,  penelitian  ini terfokus  dalam  mengkaji  hubungan  serta  kontribusi  masing-masing  variabel  X terhadap  variabel  Y,  tepatnya  adalah  seberapa  besar  pengaruh  hubungan  dan kontribusi  koordinasi  mata-kaki  dan  kelincahan  terhadap  kemampuuan dribbling pemain  sepakbola  di  SSB  Balai  Baru  Padang.  Dengan  ditemukannya  hasil penelitian  ini  diyakini  solusi  permasalahan  akan  dapat  direalisasikan  berupa metode latihan maupun program latihan yang sesuai dan tepat untuk direalisasikan pada pemain SSB Balai Baru Padang.

## KAJIAN TEORI
Semua  cabang  olahraga  yang  ada  didunia,  baik  cabang  olahraga  individu, olahraga  kelompok,  olahraga    yang    terkenal    maupun    yang    tidak  terkenal memiliki    tujuan    yang    sama,    yaitu    menciptakan  atlet  dengan  kemampuan terbaik  demi  mencapai  prestasi  yang  maksimal  (Atradinal,  et.al,  2020).  Karena
seorang  atlet  tidak  hanya  dilahirkan  melainkan  juga  diciptakan    melalui    proses yang  cukup  panjang.  Deteksi,  identifikasi  dan  pengembangan  bakat  dalam olahragamerupakan  tantangan  setiapbadan    atau    organisasi    olahraga  (Pion, 2015).  Pada  dasarnya  setiap  anak  harus  dilatih  agar  memiliki  kemampuan  gerak dasar yang baik.  Karena kemampuan gerak dasar ini merupakan fondasi awal dari kemampuan    gerak    kompleks    (Payne  &  Isaacs  2011)  dan  menjadi  dasar  dalam rangkaian gerak atau ABC gerak (Goodway & Robinson,  2006).
Sepakbola adalah olahraga yang sangat digemari, tidak hanya menjadi suatu hobi,  akan  tetapi  merupakan  cabang  olahraga  profesional.  Banyak  SSB  yang berkembang di  Indonesia salahsatunya adalah SSB Balai Baru Padang.  Idealnya, sebelum  menjadi  seorang  atlet  yang  profesional  pembinaan  harus  dimulai  sejak usia  dini.  Bebrapa  penelitian  membuktikan  jika  ingin  menciptakan  atlet  yang berbakat  tentunya  dibina  sedini  mungkin.Memberikan  stimulus  terhadap kemampuan  gerak  dasarnya,  melakukan  identifikasi  dan pengembangan bakat merupakan    proses    panjang  yang  harus  dilakui  agar  anak  berada  pada    cabang olahraga  yang  benar  (Atradinal  et.al,  2020).Memiliki  kemampuan  gerak  dasar yang  baik  adalah  modal  bagi  anak  dalam  mengembangkan  potensinya  pada cabang  olahraga.Gerak  dasar  merupakan  dasar  untuk  mempelajari  dan mengembangkan  berbagai  keterampilan  teknik  dalam  berolahraga  dan  aktivitas fisik seumur hidup (Bakhtiar, 2015).
Gerak  dasar  merupakan  kemampuan  pemain  dalam  mengoperasikan  otot besar dengan baik, realisasi ini harus dimulai sedini mungkin. Begitu juga dengan pemain  sepakbola,  jika  ingin  menjadikan  mereka  seorang  pemain  yang  handal mestinya  dimulai  dari  usia  muda  dan  diberikan  program  khusus  yang  sesuai dengan usia mereka. Intervensi yang diberikan pada masa ini mampu menopanng proses pertumbuhan  dan  perkembangan  fisik,  motorik,  social,  emosional  dan kognitif    anak.  Hal  yang  perlu  kita  pahami  adalah,  dalam  pertumbuhan  dan perkembangan  fisik  serta  motorik  anak  ada  yang  dikenal  dengan    istilah Motor Behavior atau kebiasaan gerak (Putri, 2020). Dalam realisai dribbling pada cabang sepakbola  diperlukan  unsur  fisik  atau  kemampuan  motorik  yang  baik.Stodden dalam  Baktiar  (2020)  menerangkan  bahwa    unsur-unsur  yang  terkandung  dalam kemampuan  motorik  yaitu:  a)  Kekuatan,  b)  Koordinasi,  c)  Kecepatan,  d) Keseimbangan dan e)  Kelincahan.
Fokus  variabel  dalam  penelitian  ini  adalah,  koordinasi  mata-kaki  dan kelincahan  terhadap  kemampuan dribbling sepakbola.Koordinasi  yang  baik nantinya  akan  berperan  dalam  realisasi  keterampilan  gerak  atau  motorik  yang dimiliki oleh anak serta bermanfaat dalam olahraga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dribbling memiliki  hubungan  yang  signifikan  dengan  kelincahan  dan koordinasi.Lebih  penting  lagi, dribbling memiliki  hubungan  tinggi  yang signifikan  dengan  kecepatan  ( Silassie  &  Demena,  2016).Lebih  lanjut  dalam penelitiannya  Sillasie  juga  menemukan  unsure kecepatan  dan  kelincahan  secara signifikan  mempengaruhi  kinerja  dribbling  dan  tendangan  pemain  sepak  bola. Dengan  demikian  dapat  diartikan  pemain  yang  memiliki  kecepatan,  koordinasi dan  kelincahan  yang  baik  akan  menghasilkan  dribbling  yang  baik  juga.Hasil penelitian Erikoglu & Arslan (2016) menjelaskan bahwa, kelincahan berpengaruh terhadap  kemampuan dribbling .Agar  factor  kelincahan  dapat  memberikan pengaruh yang lebih besar, maka aspek seperti kecepatan juga perlu ditingkatkan.
Dalam penelitian ini, fokus kajian  yang akan penulis lihat  adalah efek dari variabel  koordinasi  mata-kaki  dan  variabel  kelincahan  terhadap  kemampuan dribbling pemain  SSB  Balai  Baru  Padang.  Penelitian  terdahulu  lebih  melihat keberartian  hubungan  serta  kontribusi  variabel  bebas  terhadap  variable  terikat, sedangkan  penelitian  ini  akan  mengungkapkan  besar  masing-masing  efek  yang dihasilkan  dalam  realisasi dribbling .  Penulis  meyakini  bahwa  dengan  artikel  ini dapat  menjadi  acuan  bagi  pihak  terkait  dalam  pengembangan  serta  penyusunan program latihan sepakbola bagi anak usia dini, dengan penekanan pada koordinasi dan kelincahan terhadap dribbling pemain.
Oktarifaldi  (2019)  mengatakan  koordinasi  merupakan  unsur  fisik  dalam mengintegrasikan  semua  gerakan  yang  kompleks.Bafirman  (2013)  menjelaskan koordinasi  ( coordination )  merupakan  kemampuan  untuk  menggerakkan  anggota tubuh  secara  bersamaan.Dapat  dipahami  dalam  sepakbola  unsur  koordinasi merupakan factor penting dalam setiap gerakan termasuk dalam realisasi dribbling dalam cabang sepakbola.Kiram (1994) menjelaskan bahwa koordinasi merupakan hubungan  timbal  balik  antara  pusat  susunan  syaraf  dengan  alat  gerak  dalam mengatur  dan  mengendalikan  impuls  dan  kerja  otot  untuk  pelaksanaan  suatu gerakan.Sejalan dengan itu, Bakhtiar et al (2020) menerangkan koordinasi adalah kerjasama  susunan  saraf  pusat  dengan  alat  gerak  saat  berkontraksi  untuk menuntaskan tugas motorik. Coordination ability strongly supports the mastery of movement  skills.  Coordination  includes  eyes-feet,  eyes-hands,  ears-eyes-feet  and so on, (Bafirman dalam Oktarifaldi et al, 2020).
Dalam sepakbola khusus dalam merealisasikan gerakan dribbling yang baik setiap  pemain  harus  memiliki  koordinasi  mata-kaki  yang  baik  juga.Dilaporkan bahwa,  dengan  meningkatnya  kompleksitas  gerakan,  tingkat  koordinasi  yang diperlukan  untuk  kinerja  juga  penting,  dan  keterampilan  koordinatif diklasifikasikan sebagai  pembelajaran  gerak, pemanduan gerak,   adaptasi  gerak dan  perubahan keterampilan (Bakhtiar et.al, 2020). Hal ini diartikan bahwa butuh instrument  yang  jelas  dalam  mendapatkan  keterampilan  teknik  termasuk dribbling ,  tentunya  dengan  pengulangan  latihan  yang  banyak  dan  terarah  agar koordinasi yang baik bisa didapatkan.
Kelincahan berasal dari kata lincah yang berarti selalu bergerak, tidak dapat diam,  tidak  tetap.Selanjutnya  kelincahan  diartikan  dengan  tangkas,  gesit  atau cekatan  (KBBI,  2008).Bafirman  (2013)  menjelaskan  kelincahan  adalah kemampuan  tubuh  untuk  merubah-ubah  posisi  tubuh  dan  mengatasi  rintangan dengan  waktu  yang  singkat.kelincahan  ini  merupakan  perpaduan  dari  unsur kelentukan  dan  kecepatan,  bahkan  kekuatan.  Kelincahan  merupakan  kecakapan seseorang  dalam  mengubah  arah  secara  cepat  bersamaan  dengan  gerakan lainnya.Kelincahan  terjadi  karena  gerakan  tenaga  yang  ekplosif.Besarnya  tenaga ditentukan oleh kekuatan dari kontraksi serabut otot (Syahara, 2011).
Agility  has  more  recently  been  defined  as  “a  rapid  whole-body  movement with change of velocity or direction in response to a stimulus , Cook, et al dalam Syahputra  (2020) agility  has  traditionally  been  defined  as  the  ability  to  change direction rapidly and accurately (Alricsson et al. 2001; Baechle 1994; Barrow and McGee  1971  dalam  Gabbett  &  Sheppard,  2013).  Dapat  dipahami  saat melakukan dribbling ,  pemain  harus  melakukan  dengan  cepat  terarah  dan  akurat selama bola dalam penguasaan. Pemain yang memiliki kelincahan yang baik akan dapat merealisasikan teknik dribbling secara sempurna.
Dalam  menggiring  bola  diperlukan  unsur  fisik  seperti  kelincahan  dan kordinasi  mata-kaki  hal  ini  diyakini  berperan  dalam  mewujudkan  gerakan  yang optimal.Scheunemann(2012) mengatakan kelincahan ( agility ) adalah kemampuan pemain  merubah  arah  dan  kecepatan  baik  saat  mengolah  bola  maupun  saat melakukan  pergerakan  tanpa  bola.Kemampuan  koordinasi  dan  kelincahan berhubungan  erat.Hal  ini  menunjukkan  bahwa,  unsure  kelincahan  dan  kordinasi dalam  merealisasikan  teknik  dasar dribbling sangat  berperan  dan  saling berkontribusi.  Dalam  penelitian  ini,  penulis  bermaksud  untuk  melihat  pengaruh yang  dominan  antara  variabel  koordinasi  mata-kaki  dan  kelincahan  dalam merealisasikan  kemampuan dribbling khususnya  bagi  pemain  pemula  atau  usia dini,  diharapkan  temuan  ini  akan  dapat  dijadikan  sebagai  tolak  ukur  bagi  setiap pihak  yang  terkait  dalam  membina  pemain  usia  muda  pada  cabang  sepakbola  di tanah air.

## METODE PENELITIAN
Jenis penelitian yang akan digunakan adalah penelitian asosiatif (hubungan) dengan  metode  analisis  kuantitatif  (data  berbentuk  angka).  Penelitian  asosiatif merupakan  penelitian  yang  bertujuan  untuk  mengetahui  hubungan  antara  dua variabel  atau  lebih.  Pendekatan  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah analisis  regresi  berganda,  karena  penelitian  ini  menggunakan  3  variabel  yang terdiri dari 2 variabel independen yaitu koordinasi mata-kaki (X 1 ) dan kelincahan (X 2 )  dan  satu  variable  dependen  yaitu  kemampuan dribbling (Y).  Model persamaan regresi linier berganda sebagai berikut:Y’ = a + b1X1+ b2X2
Gambar 1.Desain Penelitian
Penelitian  ini  dilaksanakan  di  lapangan  sepakbola  Balai  Baru  Kecamatan Kuranji  Kota  Padang.Populasi  adalah  keseluruhan  subjek  penelitian.  Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pemain Sekolah Sepakbola (SSB) Balai Baru yang terdaftar pada kelompok umur 9 sampai 12 tahun yang berjumlah 32 orang. Pengambilan  sampel  pada  penelitian  ini  dilakukan  dengan  teknik proporsional random sampling. Sampel yang akan diteliti dalam penelitian ini ditetapkan hanya berjumlah  32  orang.  Sampel  pada  usia  ini  merupakan  fondasi  atau  dasar  dalam penguasaan  teknik  dasar  sepakbola.  Dengan  pertimbangan  sampel  dalam penelitian  ini  memiliki  criteria  dan  karateristik  yang  relativ  sama  seperti:  umur, berat  badan,  tinggi,  serta  pengalaman  latihan  yang  sama  pada  SSB  Balai  Baru Padang.  Untuk  mendapatkan  data  koordinasi  mata-kaki  dilakukan  tes  sepak sasaran sember (Winarno, 2014), data kelincahan diperoleh dengan instrument tes
the  arrowhead  agility test  sumber  Bangsbo  (2011).  Selanjutnya  untuk mendapatkan  data  menggiring  bola  ( dribbling) dengan  menggunakan  instrument course of the short dribblingtest sumber Bangsbo (2011).

## HASIL PENELITIAN Deskripsi Data Penelitian
Tabel 1 Deskripsi Data Penelitian Variabel N M Stdv Min Max Koordinassi Mata-Kaki 32 10 1.39 8 12 Kelincahan 32 10 1.15 8 13 Dribbling 32 13 1.20 10 15

## Koordinassi Mata-Kaki
Tabel 2 Distribusi Frekuensi Koordinasi Mata-kaki No Kelas Interval Frekuensi Absolut Frekuensi Relatif Keterangan 1 <8.06 4 12.5% Sangat Kurang 2 8.07 - 9.45 8 25.0% Kurang 3 9.46 - 10.85 12 37.5% Sedang 4 10.86 - 12.24 5 15.6% Baik 5 >12.25 3 9.4% Sangat Baik 32 100% Histogram 1. Koordinasi Mata-kaki <8.06, F Absolut, 4 8.07 - 9.45, F Absolut, 8 9.46 - 10.85, F Absolut, 12 10.86 - 12.24, F Absolut, 5 >12.25, F Absolut, 3
Kelas Interval <8.06 8.07 - 9.45
9.46 - 10.85 10.86 - 12.24 >12.25

## Kelincahan
Tabel 3 Distribusi Frekuensi Kelincahan No Kelas Interval Frekuensi Absolut Frekuensi Relatif Keterangan 1 <8.55 2 6.3% Sangat Kurang 2 8.56 - 9.70 11 34.4% Kurang 3 9.71 - 10.85 10 31.3% Sedang 4 10.86 - 12.00 7 21.9% Baik 5 >12.01 2 6.3% Sangat Baik 32 100%
Histogram 2. Kelincahan

## Dribbling
Tabel 4
Distribusi Frekuensi Dribbling No Kelas Interval Frekuensi Absolut Frekuensi Relatif Keterangan 1 <10.77 4 12.5% Sangat Kurang 2 10.78 - 11.98 6 18.8% Kurang 3 11.99 - 13.18 10 31.3% Sedang 4 13.19 - 14.38 10 31.3% Baik 5 >14.39 2 6.3% Sangat Baik 32 100% <8.55, 1, 2 8.56 - 9.70, 1, 11 9.71 - 10.85, 1, 10 10.86 - 12.00, 1, 7 >12.01, 1, 2 Kelas Interval <8.55 8.56 - 9.70 9.71 - 10.85 10.86 - 12.00 >12.01
Histogram 3. Dribbling
Berdasarkan  perhitungan  uji  t  yang  dilakukan  untuk  melihat  pengaruh parsial  varaibel  independen  kooordinasi  mata-kaki  terhadap  kemampuan dribbling didapatkan  nilai  t hitung 2,877>  t tabel 1,669.  Hal  ini  mebuktikan  bahwa terdapat  pengaruh  secara  parsial  kooordinasi  mata-kaki  terhadap  kemampuan dribbling pemain SSB Balai Baru kecamatan Kuranji Kota Padang. Hasil temuan ini juga menunjukkan bahwa jika dilihat dari hubungannya, koordinasi mata-kaki dengan  kemampuan dribbling ,  ditemui  hubungan  sebesar  21,60%.  Sedangkan sisanya sebesar 78,4% dipengaruhi atau oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam model penelitian ini.
Berdasarkan  perhitungan  uji  t  yang  dilakukan  untuk  melihat  pengaruh parsial  varaibel  independen  kelincahan  terhadap  kemampuan dribbling didapatkan  nilai  t hitung 4,630>  t tabel 1,669.  Hal  ini  mebuktikan  bahwa  terdapat pengaruh  secara  parsial  kelincahan  terhadap  kemampuan  dribbling  pemain  SSB Balai BaruKecamatan Kuranji Kota Padang. Hasil temuan ini juga menunjukkan bahwa  jika  dilihat  dari  hubungannya,  kelincahan  dengan  kemampuan dribbling , ditemui hubungan sebesar 41,70%. Sedangkan sisanya sebesar 58,3% dipengaruhi atau oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam model penelitian ini.
Koordinasi  mata-kaki  dan  kelincahan  secara  simultan  terhadap kemampuan dribbling ternyata memang terbukti adanya ditemui nilai Sig 0,000 < 0,05.  Kemudian  nilai  koefesien  untuk  ketiga  variabel  ini  diperoleh  koefesien konstanta  sebesar  6,117,  koefesien  koordinasi  mata-kaki  sebesar  0,316  serta koefesien kelincahan sebesar 0,562. Berikut model persamaan regresi yang dapat dibuat:  Y’  =  6,117  +  0,316X 1 +  0,562X 2 .  Kemudian,  juga  diperoleh  persentase sumbangan pengaruh koordinasi mata-kaki  dan kelincahan terhadap  kemampuan dribbling sebesar  51%.  Sedangkan  sisanya  sebesar  49%  dipengaruhi  atau  oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam model penelitian ini.
.
PEMBAHASAN

## Pengaruh Koordinasi Mata-kaki terhadap Kemampuan Dribbling
Dari temuan hasil penelitian, dapat dipahami bahwa koordinasi mata-kaki memiliki kontribusi  yang  cukup besar dan perlu diberikan latihan-latihan khusus kepada  pemain  muda  dalam  meningkatkan  koordinasi,  khususnya  koordinasi mata-kaki.Untuk  dapat  memiliki  koordinasi  yang  baik  tentunya  diraih  dengan
<10.77, 1, 4 10.78 - 11.98, 1, 6 11.99 - 13.18, 1, 10 13.19 - 14.38, 1, 10 >14.39, 1, 2 Kelas Interval <10.77 10.78 - 11.98 11.99 - 13.18 13.19 - 14.38 >14.39
latihan,  sehingga  koodinasi  yang  dibutuhkan  akan  teradaptasi  dengan  baik  pada saat  latihan  dan  pertandingan. T recroci,  et.al  (2015)  mengemukakan  bahwa,
―temuan  kami  menunjukkan  bahwa  menggabungkan  metode  latihan Jumping Rope di  awal  sesi  pelatihan  efektif  untuk  meningkatkan  koordinasi  motorik  dan keseimbangan  dalam  pemain  sepak  bola  praremaja  selama  8  minggu‖.  Hal  ini menunjukkan  bahwa  dengan  menerapkan  hasil  penelitian  ini  sebelum  latihan khusu dilakukan diyakini akan meningkatkan kemampuan koordinasi pemain SSB Balai baru Padang, tentunya dilaksanakan secara kontiniu sesuai program  latihan yang benar.
Latihan  Koordinasi  mata-kaki  bisa  saja  dilakuan  dengan  menendang  bola kesasaran  seperti  instrumen  tes  yang  dilakukan  sebelumnya,  selanjutnya  dapat dilakukan dengan memberikan variasi dan bentuk-bentuk gerakan yang mengarah pada dribbling bola  menggunakan  sisi  dalam,  sisi  luar  dan  bagian  atas  kaki.bila memungkinkan  dapat  dilakukan  secara  dinamis  dengan  bantuan  teman  dalam kelompok  latihan  serta  bantuan  pelatih  secara  langsung.  Ditemukan  bahwa  pada usia  11  hingga  13  tahun  merupakanperiode  yang  paling  menguntungkan  untuk pengembangan Coordination  Skills (CSs)  pada  pemain  sepakbola,  dan  pada  usia 14  hingga  16  merupakan  periode  yang  lebih  baik  dalam  pengembangan  CSs dalam  sepakbola,  Ljach,  et.al  (2010).  Penjelasan  tersebut  menunjukkan  bahwa, jika kita ingin mengembangkan keterampilan koordinasi bagin pemain sepak bola, sesuai  hasil  penelitian  dapat  dimulai  dari  usia  11  hingga  13  tahun.  Hal  ini  telah terbukti dalam peningkatan koordinasi pemain, selanjutnya untuk  usia 14  hingga 16 tahun juga terdapat peningkatan yang lebih signifikan.

## Pengaruh Kelincahan terhadap Kemampuan Dribbling
Kemampuan  bermain  sepakbola  tidak  terlepas  dari  unsur  fisik,  salah satunya  adalah  kelincahan. Speed,  agility  and  quickness  (SAQ)  are  important determinants of  the  soccer  anaerobic  ﬁtness  that  allow  players  to  address successfully crucial moments (e.g. winning ball possession, dribbling an opponent and/or  scoring  a  goal)  throughout  the  match (Hammami,  Makhlouf,  Chtara, Padulo,  &  Chaouachi,  2015  dalamTrecroci  et  al.,  2016) . Dikatakan  bahwa  unsur kondisi  fisik  seperti  kelincahan  dan  kecepatan  merupakan  bagian  kemampuan aerobik yang harus dikuasai oleh seorang pemain sepakbola pada saat-saat genting agar tetap tenang saat menggiring bola dan mencetak gol selama berlangsungnya pertandingan. Penelitian lain juga menggungkapkan bahwa 85% kemampuan yang dibutuhkan selama pertandingan adalah aspek kelincahan (Bloomfield et al., 2007 dalam Milanović et al., 2011).Berdasarkan keteranan sebelumnya dapat diartikan bahwa  kelincahan  dalam  sepakbola  merupakan  unsure  yang  dominan  dalam merealisasikan teknik, taktik dan sebagainya.
Kelincahan adalah kemampuan penting  yang harus dikembangkan selama masa kanak-kanak dan remaja (Eisenmann & Malina, 2003). Karena kemampuan bermain  sepakbola  sangat  erat  kaitanya  dengan  kemampuan  fisik  multidimensi (Bangsbo, et.al, 2006) agar bisa merealisasikan keterampilan terbuka dan tertutup kedepanya(Gabbett,  et.al,  2013).  Berdasarkan  temuan  tersebut  dapat  dipahami bahwa,  dalam  merealisasikan  keterampilan dribbling sangat  dibutuhkan kemampuan  kelincahahan  dan  kecepatan  yang  baik..Untuk  mendapatkan kelincahan  yang  baik  dianjurkan  kepada  pelatih  dan  pemain  untuk  melakukan latihan  kelincahan  serta  latihan  kecepatan  secara  kontiniu  dan  terprogram  agar
kelincahan  yang  dimiliki  semakin  meningkat  dan  dapat  dipertahankan.  Misalnya saja  dengan  latihan  berlari  melewati  lintasan Dodging  Run , Zig - ZagRun , SuttleRun serta dengan memberikan variasi  gerakan dengan bola kepada pemain. Hal  ini selain meningkatkan kelincahan juga membiasakan pemain  dalam  situasi permaianan  yang  sebenarnya  agar  kelincahan  dan  Kemampuan dribbling dapat ditingkatkan.

## Pengaruh  Koordinasi  Mata-kaki  dan  Kelincahan  secara  Simultan  terhadap Kemampuan Dribbling
Sepakbola  adalah  salah  satu  olahraga  yang  cukup  kompleks  dengan  pola gerakan  yang  tidak  beraturan  (Di  Salvo  et  al.,  2010).  Untuk  mencapai  suatu keberhasilan  dalam  bermian  sepakbola  tidak  hanya  membutuhkan  teknis  saja, namun juga keterampilan tektis, psikologis dan fisik (aerobik dan anaerobik) yang baik.Dalam mewujudkan hal tersebut setiap pemain perlu menguasai gerak dasar dengan  baik.  Gerak  yang  baik  hendaknya  dimulai  sejak  usia  dini  dan  perlu diberikan  latihan  atas  hal  tersebut,  karena  berguna  pada  setiap  caging  olahraga termasuk  sepakbola.  Menguasai  keterampilan  gerak  dasar  ini  tidakhanya mempengaruhi  aspek  psikomotor  saja,  melainkan  juga  pada  aspek  kognitif  dan asosiatif,  Bakhtiar  et  al.,  (2019).Penjelasan  ini  sangat  linier  dengan  karakteristik seorang  pemain  sepakbola  yaitu  memiliki  psikomotor  yang  baik,  kognitif  serta asosiatif yang baik yang dapat direalisasikan dalam permainan.
Seorang pemain sepakbola harus mampu melakukan teknik dasar bermain sepakbola  dengan  baik,  baik  menggunakan  bola  maupun  tanpa  bola  sebagai respon  dari  kondisi  lingkungan  yang  tidak  menentu  selama  pertandingan berlangsung    (Cortis  et  al.,  2013  dalam  Padrón  et  al,  2019).  Hasil  penelitian terdahulu  juga  menyebutkan  ― It  has  been  established  that  successful  team  sport performance  depends  on  well-developed  physical  qualities  (e.g.,  linear  sprinting speed,  change  of  direction  speed) ‖  dapat  diartikan  bahwa  dalam  olahraga  tim, kesuksesan  hanya  mampu  didapatkan  apabila  kualitas  fisik  dari  masing0masing permain berkembang dengan baik, seperti kecepatan berlati dan kelincahan (T., J., S., & D., 2009).
Koordinasi  mata-kaki  dan  kelincahan  adalah  variable-variabel  yang  ikut berpengaruh terhadap kemampuan dribbling bagi pemain SSB Balai Baru Padang.
Semakin  bagus  kelincahan,  koordinasi  mata-kaki  yang  dimiliki  oleh  seorang pemain  maka  akan  semakain  baik  pula  kemampuanya  dalam dribbling .  Kedua variable  ini  apabila  digabungkan  tentunya  akan  memberikan  pengaruh  yang sangat signifikan. Hal ini terbuki dari hasil penelitian yang telah peneliti lakukan. Akan lebih baik  lagi  jika variabel  yang berpengaruh (eksogen) terhadap  variabel yang dipengaruhi (endogen) kemampuan dribbling ini dapat dilatih secara intensif lagi  agar  kemampuan dribbling pemain  SSB  Balai  Baru  Padang  menjadi  lebih baik lagi.
Latihan serta upaya yang dianjurkan untuk lebih meningkatkan dari unsur variabel  eksogen  yang  berguna  untuk  realisasinya  pada  variabel  endogen  ini adalah dengan memberikan materi latihan yang menitik beratkan pada intensitas, dosis,  durasi  serta  volume  latihan  secara  bertahap  agar  dapat  memberikan  efek terhadap kemampuan pemain.Latihan dalam meningkatkan kemampuan dribbling bisa saja dilakukan secara global, konvensional, metode permainan, elementer dan sebagainya.Latihan  yang  direalisasikan  dapat  berupa  tanpa  bola  maupun  dengan
bola,  sehingga  membantu  dalam  mendukung  untuk  meningkatkan  kemampuan dribbling pemain SSB Balai Baru Padang.

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  analisis  data  dan  pembahasan  yang  telah  dijelaskan pada,  maka  dapat  disimpulan  (1)  terdapat  pengaruh  signifikan  koordinasi  mata- kaki  terhadap  kemampuan dribbing pemain  Sekolah  Sepakbola  Balai  Baru Padang.  (2)  terdapat  pengaruh  signifikan  kelincahan  terhadap  kemampuan dribbling pemain  Sekolah  Sepakbola  Balai  Baru  Padang.  (3)  terdapat  pengaruh yang  signifikan  antara  koordinasi  mata-kaki  dan  kelincahan  secara  simultan terhadap  kemampuan dribbling pemain  Sekolah  Sepakbola  Balai  Baru  Padang.
Berdasarkan  temuan  dalam  penelitian  ini  dalam  merealisasikan  kemampuan dribbling bagi pemain pemulausia 7 sampai 14 tahun di SSB Balai Baru Padang, unsur  kelincahan  memberikan  kontribusi  yang  lebih  dominan.Sedangkan  unsure koordinasi  mata-kaki  memberikan  kontribusi  yang  cukup  dominan.  Dengan  hal ini, perlu bagi pelatih dan Pembina sepakbola usia dini untuk memberikan materi latihan  dalam  upaya  peningkatan  kelincahan  dan  koordinasi  agar  pemain  dapat merealisasikan dribbling dengan baik.

## DAFTAR PUSTAKA
Atradinal, A., Syahputra, R., Oktarifaldi, O., Mardela, R., Putri, L. P., Oktavianus, I.,  ...&  Bakhtiar,  S.  (2020).  Dissemination  and  Training  of  Identification and  Development  of  Sport  Talent  for  Physical  Education  Teachers  and Sports  Trainers  in  the  Province  of  West  Sumatra. Jurnal  Humanities Pengabdian Kepada Masyaraka t, 1(2), 112-125.
Bafirman, (2013). Fisiologi Olahraga .Padang : Wineka Media. Bakhtiar, S., Khairuddin, K., Yelis, R., Putri, L. P., & Sari, S. N. (2020). Pengaruh Umpan  Balik,  Koordinasi  Terhadap  Kemampuan  Objek  Kontrol  Siswa Paud Kota Padang Panjang. Sporta Saintika , 5(1), 59-71.
Bakhtiar, S., Putra, E. R., & Pulungan, A. A. (2020). The Influence of Eye-Hand Coordination, Body Mass Index and Gender Against the Ability of Object Control in Pariaman City PAUD Children. Jurnal MensSana , 5(1), 9-14. Bakhtiar, S. (2015). Merancang Pembelajaran Gerak Dasar Anak . Padang: UNP Press.
Bakhtiar,  S.,  Putra,  E.  R.,  Oktarifaldi,  O.,  &  Putri,  L.  P.  (2019).  The  Effect  Of
Eye-Hand  Coordination  And  Gender  On  The  Level  Of  Ability  In  The Control Object Of Paud Students In Pariaman City. Jurnal MensSana , 4(2), 165-174.
Bangsbo, J., Mohr, M., & Krustrup, P. (2006).Physical and metabolic demands of training  and  match-play  in  the  elite  football  player. Journal  of  Sports Sciences .https://doi.org/10.1080/02640410500482529 Bongsbo J., & Mohr. M. (2011). Fitness Training in Soccer . Nagoya, Japan. Ding,  D.,  &  Feng,  J.  (2014).  Analysis  of  Agility  and  Coordination  Training Programs  Effects  on  Football  Skills  Based  on  Comparative  Experiments. BTAIJ, 10 (21).
Gabbett, T. J., & Sheppard, J. M. (2013).Testing and training agility.In R. Tanner &  C.  Gore  (Eds.).  Physiological  tests  for  elite  athletes  (pp.  199-205). Physiological  tests  for  elite  athletes  (pp.  199-205).  Champaign,  IL  : Human Kinetics.
Goodway,  J.  D.,  &  Robinson,  L.  E.  (2006).  SKIPing  Toward  an  Active  Start: Promoting  Physical  Activity  in  Preschoolers. Beyond  the  Journal:  Young Children, 61 (3), 1-6. Dinata,  M.,  Adam,  U.,  &  Wijaya,  T.  (2007). Dasar-Dasar  Mengajar  Sepakbola . Penerbit Cerdas Jaya.
Erikoglu,  O.  G.,  &  Arslan,  E.  (2016).  The  Relationships  Among  Acceleration, Agility,  Sprinting  Ability,  Speed  Dribbling  Ability  and  Vertical  Jump Ability  in  14-year-old  soccer  players. Journal  of  Sports  and  Physical Education , 3(2), 29-34.
Huijgen,  B.  C.,  Elferink-Gemser,  M.  T.,  Post,  W.,  &  Visscher,  C.  (2010). Development of Dribbling in Talented Youth Soccer Players Aged 12–19 Years: A Longitudinal Study. Journal of Sports Sciences , 28(7), 689-698. John, P., M (2007). Coaching Youth Soccer . Cincinnati, Ohio : Batterway Book, Kiram, Y. (1994). Kemampuan Koordinasi Gerak dan Klasifikasi Aktifitas. Padang: FPOK IKIP. Padang. Koger,  R.  (2007). Latihan  Dasar  Andal  Sepakbola  Remaja. Klaten :  Saka  Mitra Kompetensi.
Ljach, W. I., & Witkowski, Z. (2010). Development and Training of Coordination Skills  in  11-to  19-year-old  soccer  players. Human  Physiology , 36(1),  64- 71.
Luxbacher, J. (2011). Permainan Sepak Bola . Jakarta: PT Raja Grafindo Milanović,  Z.,  Sporiš,  G.,  Trajković,  N.,  &  Fiorentini,  F.  (2011).Differences  in Agility  Performance  between  Futsal  and  Soccer  Players. Sport  Sci ,  4(2), 55-59.
Nasional, D., P. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia . Pusat Bahasa. Oktarifaldi, O., Syahputra, R., Putri, L. P., & Bakhtiar, S. (2019). The Effect  Of Agility, Coordination And Balance On The Locomotor Ability Of Students Aged 7 To 10 YearS. Jurnal Menssana , 4(2), 190-200.
Oktarifaldi.  (2020).  The  Effect  of  Coordination  and  Balance  toward  Elementary Students’  Locomotor  Ability  age  7  to  10  in  Lima  Puluh  Kota  Regency. International  Journal  of  Research  and  Innovation  in  Social  Science (IJRISS) , 4(2)
Padrón-Cabo,  A.,  Rey,  E.,  Kalén,  A.,  &  Costa,  P.  B.  (2019).Effects  of  Training with  an  Agility  Ladder  on  Sprint,  Agility,  and  Dribbling  Performance  in Youth Soccer Players. Journal of Human Kinetics , Volume 7(3), 219-228 Payne,  V.  G.,  &  Isaacs,  L.  D.  (2011). Human  Motor  Development:  A  lifespan Approach . Routledge. Scheunemann,  T.  Dkk  (2012). Kurikulum  dan  Pedoman  Dasar  Sepakbola Indonesia. Jakarta: Badan Pembinaan Usia Muda PSSI Silassie,  A.  G.,  &  Demena,  T.  E.  S.  F.  A.  Y.  E.  (2016).  A  Study  of  Agility, Coordination and Speed as Related to Dribbling and Kicking Performance of  Jimma,  Woliso  and  Sebeta  Town  Male  Football  Players. Journal  of Physical Education Research , 3(1), 47-55
Syahputra,  R,  (2020).  The  Effect  of  Agility  and  Coordination  on  the  Footwork Ability  of  Children  Aged  8  to  10  Years  of  Koto  Tangah  In  Padang  City. International  Journal  of  Research  and  Innovation  in  Social  Science (IJRISS) , 4(2) Syahara,  S.  (2011). Pertumbuhan  dan  Perkembangan  Fisik  Motorik . UNP: Fakultas Ilmu Keolahragaan.
Di Salvo, V., Baron, R., González-Haro, C., Gormasz, C., Pigozzi, F., & Bachl, N. (2010).  Sprinting  analysis  of  elite  soccer  players  during  European Champions  League  and  UEFA  Cup  matches. Journal  of  Sports  Sciences, 1–6 https://doi.org/10.1080/02640414.2010.521166
Eisenmann, J. C., & Malina, R. M. (2003). Age- and Sex-associated Variation in
Neuromuscular  Capacities  of  Adolescent  Distance  Runners. Journal  of Sports Sciences , 21(2), 551– 557https://doi.org/10.1080/0264041031000101845 Gabbett,  T.,  J.,  Sheppard,  J.  M.,  Pritchard-Peschek,  K.,  R.,  Leveritt,  M.,  D.,  & Aldred, M., J. (2008). Influence of Closed Skill and Open Skill Warm-ups on the Performance of Speed, Change of Direction Speed, Vertical Jump, and  Reactive  Agility  in  Team  Sport  Athletes. Journal  of  Strength  and Conditioning Research . https://doi.org/10.1519/JSC.0b013e3181739ecd Pion,  J.  (2015). The  Flemish  Sports  Compass:  from  Sports  Orientation  to  Elite Performance Prediction (Doctoral Dissertation, Ghent University).
Putri,  L. P., Marta, I. A., Oktarifaldi, O., Jonni, J., Yulifri, Y., Kibadra, K., ... & Bakhtiar,  S.  (2020).  Dissemination  and  Training  of  Early  Childhood Motion Skill Level Development for PAUD/Kindergarten and Elementary Teachers  in  Lima  Puluh  Kota  District. Jurnal  Humanities  Pengabdian Kepada Masyarakat , 1(2), 139-151.
T.,  G.,  J.,  K.,  S.,  R.,  &  D.,  D.  (2009).  Physiological  and  Anthropometric Characteristics  of  Junior  Elite  and  Sub-elite  Rugby  League  Players,  with Special  Reference  to  Starters  and  Non-starters. Journal  of  Science  and Medicine in Sport , 12(2), 215—222
Trecroci,  A.,  Milanović,  Z.,  Rossi,  A.,  Broggi,  M.,  Formenti,  D.,  &  Alberti,  G. (2016).  Agility  Profile  in  Sub-elite  Under-11  Soccer  Players:  is  SAQ Training  Adequate  to  Improve  Sprint,  Change  of  Direction  Speed  and Reactive  Agility  Performance? Research  in  Sports  Medicine ,  24(4),  331– 340.https://doi.org/10.1080/15438627.2016.1228063
Trecroci,  A.,  Cavaggioni,  L.,  Caccia,  R.,  &  Alberti,  G.  (2015).  Jump  Rope Training:  Balance  and  Motor  Coordination  in  Preadolescent  Soccer Players. Journal of Sports Science & Medicine , 14(4), 792. Wilson, R., S., Smith, N., M., Ramos, S., D., P., Giuliano Caetano, F., Aparecido Rinaldo,  M.,  Santiago,  P.,  R.,  P.,  ...  &  Moura,  F.,  A.  (2019).  Dribbling Speed  Along  Curved  Paths  Predicts  Attacking  Performance  in  Match- Realistic  One  VS  One  Soccer  Games. Journal  of  Sports  Sciences , 37(9), 1072-1079.
Winarno,  (2014). Evaluasi  Hasil  Belajar  Pendidikan  Jasmani  Olahraga  dan Kesehatan. Penerbit:  Laboratorium  Jurusan  Ilmu  Keolahragaan.  Malang: Universitas Negeri Malang.