## Aplikasi Edukasi Rukun Islam Untuk Anak dengan Pendekatan Multimedia Development Life Cycle
Dewi Tresnawati 1 , Yosep Septiana 2 , Agung Khofidin 3
Jurnal x Algoritma x Sekolah x Tinggi x Teknologi x Garut xx
Jl. Mayor x Syamsu x No. 1 Jayaraga x Garut x 44151 Indonesia x
Email : jurnal@sttgarut.ac.id x 1 dewi.tresnawati@sttgarut.ac.id x 2 yseptiana@sttgarut x .ac.id x
3 1506054@sttgarut x .ac.id x
Abstrak – Rukun  Islam  merupakan  pokok-pokok  ajaran  Islam  untuk  umat  islam  dan  menjadi pedoman umum seorang muslim dalam beribadah kepada Allah. Salah satu cara supaya anak taat terhadap  Allah  yaitu  dengan  mengajarkan  lima  tindakan  dasar  tersebut.  Anak-anak  biasanya mendapatkan pembelajaran Rukun Islam hanya di rumah atau Taman Pendidikan Agama saja. Oleh sebab  itu  untuk  memudahkan  proses  belajar  anak  maka  dibuatlah  aplikasi  edukasi  Rukun  Islam. Tujuan penelitian ini adalah membuat aplikasi edukasi Rukun Islam untuk anak dibawah 13 tahun yang  menampilkan  informasi  mengenai  materi  dasar  Rukun  Islam.  Metode  penelitian  yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC) menurut Luther yang dikutip dari (Binanto, 2010) yang memiliki enam tahapan yaitu diantaranya concept , design , material collecting , assembly , testing dan distribution. Manfaat dari penelitian ini adalah aplikasi yang dibangun dapat diajadikan media pembelajaran oleh anak. Hasil yang didapatkan  dari penelitian ini yaitu aplikasi edukasi Rukun Islam yang didalanya terdapat materi dasar Rukun Islam beserta fitur kuis. . Aplikasi ini  dapat  menjadi  alternatif  terkait  penyebaran  pengetahuan  mengenai  islam  dengan  menerapkan teknologi berbasis android .
Kata Kunci x – android x , aplikasi x edukasi, multimedia, Rukun Islam.

## I. PENDAHULUAN x
Dalam Agama  Islam  terdapat  lima pilar  yang menjadi landasan fundamental agama.  Lima pilar  tersebut  diciptakan  oleh Allah  sebagai  latihan  dasar  untuk  membentuk  kepribadian  muslim, supaya  terbentuknya habit atau pembiasaan  yang nantinya terlahir sifat  dan perilaku  yang positif. Lima  pilar  tersebut  diawali  dengan  latihan  lisan (syahadat),  dilanjutkan  dengan  latihan  jiwa  raga (shalat),  diikuti  dengan  latihan  kepemilikan  materi  (zakat),  disertai  dengan  latihan  pengendalian nafsu dan syahwat (puasa), diakhiri latihan paripurna mencakup keempatnya yakni (haji) [1]. Lima pilar  tersebut  dapat  diajarkan  kepada  anak-anak  supaya  dapat  memahami  mengenai  ajaran  dasar agama  Islam.  Anak-anak  biasanya  mendapatkan  pembelajaran  Rukun  Islam  selalu  diajarkan  di sekolah ataupun di Taman Pendidikan Agama. pembelajaran rukun islam hanya disekolah atau di TPA  (Taman  Pendidikan  Al-Quran)  saja.  Salah  satu  perkembangan  teknologi  yang  dewasa  ini berkembang  pesat  yaitu smartphone .  Teknologi  smartphone  pada  saat  ini  semakin  berkembang karena adanya fitur multimedia yang dapat menggabungkan suara, animasi, teks, gambar dan video yang dapat membuat informasi menjadi menarik [2]. Sistem operasi yang digunakan di smartphone cukup banyak, akan tetapi sistem operasi yang sering digunakan oleh kalangan masyarakat saait ini yaitu sistem operasi android . Sistem operasi android memiliki fitur-fitur yang dapat dimanfaatkan
sebagai media pembelajaran, salah satu contohnya aplikasi edukasi Rukun Islam untuk anak yang dapat diterapkan di sistem android .
Sebelumnya  terdapat  penelitian  mengenai  media  pembelajaran  multimedia,  penelitian  ini menggunakan  metode  pengembangan  sistem  multimedia  oleh    Luther-Sutopo,  penelitian  tersebut menghasilkan aplikasi yang didalamnya terdapat tata cara wudhu dan sholat ditujukan untuk anak- anak usia enam sampai dua belas tahun [3]. Penelitian kedua menggunakan metode pengembangan yang sama dengan penelitian pertama, dan didalam penelitian tersebut menghasilkan aplikasi yang didalamnya terdapat tuntunan tujuh shalat sunat malam [4]. Penelitian ketiga menggunakan metode pengembangan yang sama dengan penelitian pertama dan kedua, didalam aplikasi tersebut terdapat materi-materi  pembahasan  mengenai  zakat,  puasa  dan  haji  [5].  Dan  penelitian  keempat menggunakan metode pengembangan multimedia berupa konsep, desain tampilan dan objek-objek menu.  Media  edukasi  interaktif  ini  juga  dikembangkan  dengan  menggunakan Construct2 yang berbasis HTML5. 512 mb,  dan versi 4.0+, penelitian tersebut  menghasilkan aplikasi  berisi  materi pembahasan huruf hijaiyah , doa-doa pendek anak muslim, wudhu, niat shalat dan lagu muslim [6]. Tujuan  dari  penelitian  ini  merancang  bangun  aplikasi  edukasi  rukun  islam  yang  menampilkan materi-materi  dasar  rukun  islam  dengan  disertai  animasi  dan  membuat  aplikasi  yang  dapat mengevaluasi sejauh mana pemahaman pengguna mengenai materi dasar Rukun Islam.

## II. METODOLOGI
Metode  pengembangan  penelitian  ini  menggunakan Multimedia  Development  Life  Cycle [7], maka tujuan, tahapan dan aktivitas disajikan dalam diagram Work Breakdown Structure (WBS) sebagaimana tampak pada Gambar 1.
Gambar 1. z Work z Breakdown z Structure
1. Concept (Konsep)  pada  tahapan  ini  menentukan  tujuan  pembuatan  aplikasi  dan  identifikasi pengguna aplikasi, menganalisis kebutuhan dan membuat konsep aplikasi yang akan dibangun.
2. Design (perencanaan)  adalah  pembuatan  spesifikasi  secara  detail  mengenai  arsitektur  proyek, dan kebutuhan material untuk proyek. Pada tahapan setelah mendapatkan concept maka langkah selanjutnya adalah perancangan storyboard dan perancangan navigasi 3. Material  Collecting dapat  dilakuakan  bersamaan  dengan  tahapan  assembl y .  Pada  tahapan  ini aktivitas  yang  akan  dilakukan  yaitu  mengumpulkan  bahan-bahan  yang  digunakan  didalam aplikasi seperti gambar, suara dan animasi..
4. Assembly (pembuatan) pada tahap ini akan dilakukan implementasi dari hasil perancangan, tahap ini meliputi tahap pembuatan aplikasi berdasarkan pada struktur menu, skenario atau storyboard yang berada pada tahap desain.
5. Testing atau pengujian, pada tahapan ini dilakuakn setelah tahapan assembly selesai dikerjakan. Pada tahapan ini akan dilakukan pengujian terhadap aplikasi yang dibangun memastikan bahwa aplikasi tersebut berjalan dengan baik. Pengujian ini dilakukan menggunakan metode pengujian alpha dengan black box testing . 6. Distribution atau distribusi, pada tahapan ini aplikasi akan  disimpan pada media penyimpanan. Tahapan  ini  juga  bisa  disebut  sebagai  tahapan  evaluasi  dimana  aplikasi  yang  sudah  jadi  dapat kembali dikembangkan menjadi lebih baik lagi..

## III. HASIL DAN PEMBAHASAN

## A. Hasil Penelitian
Aplikasi  media  pembelajaran  dasar  rukun  islam  ini  berisi  informasi  dasar  mengenai syahadat,  shalat,  zakat,  puasa  dan  haji  yang  memiliki  fitur  evaluasi  pemahaman  pengguna  yang dikembangkan  dengan  model  pengembangan Multimedia  Development  Life  Cycle (MDLC)  yang terdiri dari enam tahap yaitu tahap concept , design , material collecting , assembly dan distribution . Berikut ini merupakan hasil dari tahap pengembangan yang telah dilakukan.

## 1. Concept
Berdasarkan  tujuan  dari  penelitian  ini  maka  diperoleh  hasil  mengenai  kebutuhan  fungsional aplikasi  yang  akan  dibuat  yaitu  aplikasi  edukasi  Rukun  Islam.  Berikut  ini  merupakan  deskripsi konsep pada aplikasi yang diperoleh.
Tabel 1. Deskripsi konsep aplikasi No. Fungsi Deskripsi 1. Judul Apliaksi Edukasi Rukun Islam 2. Durasi Tidak ada 3. Pengguna Untuk anak usia 7 tahun sampai 12 tahun 4. Gambar Gambar yang digunakan berformat png 5. Musik dan Suara  Berformat mp3 6. Interaktif Tombol menu, next , back , home , close.

## 2. Design
Pada  tahapan  ini  terdapat  2  tahapan  utama  yaitu  tahapan  perancagan stroyboard dan  tahapan perancangan struktur navigasi.
1. Perancangan storyboard
Dalam aktivitas ini terdapat  sembilan scene pada  perancangan storyboard aplikasi  yang  akan dibangun yang akan disajikan pada Tabel 2.
Tabel 2. Deskripsi storyboard
Scene Keterangan Scene x 1 Berisi halaman pembuka aplikasi Scene x 2 Berisi  halaman  menu  diantaranya  :  menu  syahadat, shalat, zakat, puasa, haji dan menu kuis. Scene x 3 Halaman  syahadat  didalamnya  terdapat  bacaan syahadat dan suara bacaannya.
Vol. 16; No. 02; 2019; Hal 166-172
Scene Keterangan Scene x 4 Halaman shalat merupakan halaman yang menampilkan tata cara shalat. Scene x 5 Halaman  zakat  menampilkan  materi  dasar  tentang zakat. Scene x 6 Halaman  puasa  menampilkan  materi  dasar  tentang puasa. Scene 7 Halaman haji menampilkan materi dasar tentang haji. Scene 8 Halaman  quiz  menampilkan  soal-soal  tentang  materi rukun islam. Scene 9 Halaman tentang berisi tentang yang berkaitan dengan pembuatan aplikasi.

## 2. Perancangan Struktrur Navigasi

## Gambar 2. Struktur Navigasi

## 3. Material Collecting
Dalam pembuatan aplikasi Edukasi Rukun Islam ini bahan yang dikumpulkan yaitu berupa gambar, suara dan animasi sebagai berikut:
1. Gambar
Data gambar  yang dikumpulkan sesuai kebutuhkan dalam pembuatan aplikasi edukasi Rukun Islam.  Proses  pengumpulan  gambar  dimulai  dengan  mengunduh  gambar  di  internet  kemudian  di edit  dan  dimodifikasi  menggunakan  perangkat  lunak  pengolah  gambar.  Data  gambar  yang digunakan  untuk  membuat  aplikasi  terdiri  dari  background,  tombol-tombol  navigasi  dan  tata  cara shalat yang berekstensi .png.
2. Animasi
Untuk  merancang  aplikasi  diperlukannya  animasi  yang  dapat  membuat  aplikasi  Rukun  Islam ini  lebih  menarik.  Proses  pembuatan  animasi  tersebut  menggunakan adobe  flash  professional
dengan  menggabungkan  beberapa  gambar  kemudian  menggunakan classic  tween dan  hasil keluarannya  yaitu  berformat  .swf..  Data  animasi  yang  digunakan  untuk  membuat  aplikasi  terdiri dari loading dan gabungan dari beberapa gambar tata cara shalat.

## 3. Suara
File  suara  yang  dikumpulkan  berformat  .mp3  yang  akan  digunakan  untuk  suara  tombol  dan animasi. Proses pengumpulan suara yaitu dengan cara mengunduh suara dari internet dan merekam kemudian di edit oleh perangkat lunak pengolah suara. Data suara yang digunakan untuk membuat aplikasi terdiri dari suara pop tombol dan bacaan shalat.

## 4. Assembly
Pada  tahapan  ini  bahan-bahan  yang  sudah  dikumpulkan  yaitu  gambar,  suara  dan  animasi akan digabungkan dan diolah menggunakan perangkat lunak Adobe Flash Professional CS6 dengan menambahkan teks dan script sesuai kebutuhan pada aplikasi. Hasil dari implementasi data adalah tampilan aplikasi sebagai berikut :
Gambar 3. Tampilan Aplikasi Edukasi Rukun Islam

## 5. Testing
Pada  tahapan  ini  aplikasi  yang  dibangun  dapat  dilihat  apakah  berjalan  dengan  baik  atau tidak melalui alpha testing dengan menggunakan black box testing dimulai dari instalasi aplikasi, menampilkan  halaman,  fungsi,  tombol  dan  suara  yang  dihasilkan  dengan  hasil  pengujian  sukses berjalan lancar.
Pengujian  Beta  dilakukan  secara  langsung  kepada  pengguna  dengan  mencoba  aplikasi tersebut  kemudian  menjawab  beberapa  pertanyaan  seputar  kelayakan  dan  kenyamanan  dalam penggunaan aplikasi edukasi Rukun Islam.

## Tabel 4. Hasil Pengujian Beta
No Pertanyaan Jawaban Total Responden Hasil (%) 1  2  3 4 5 1 Apakah diperlukan sebuah aplikasi edukasi Rukun Islam berbasis android saat ini? 5 25 30 96% 2 Apakah tampilan background sudah sesuai desain dengan tema aplikasi ini ? 10`  20 30 93% 3 Apakah sudah sesuai dengan isi materi suara pada aplikasi? 5  10 15 30 86% 4 Apakah desain tombol navigasi pada aplikasi ini sudah sesuai? 5  15 10 30 83% 5 Apakah membantu materi yang disampaikan untuk proses belajar anak- anak? 6  10 14 30 85% 6 Apakah animasi pada aplikasi ini sudah sesuai dengan isi materi ? 3  12 15 30 88% 7 Apakah sudah sesuai pada pemilihan jenis dan ukuran teks 7  10 13 30 84% 8 Apakah dalam penggunaan aplikasi ini mudah? 4 6 20 30 90% 9 Apakah bisa mengikuti materi yang ada? 2 8 20 30 92% 10  Apakah fitur kuis membantu dalam penghapalan materi ? 4  12 14 30 86%

## 6. Distribution
Pada tahapan ini aplikasi akan disimpan didalam media penyimpanan berekstensi .apk yang akan siap digunakan oleh pengguna ponsel pintar .

## B. Pembahasan Hasil
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  memberikan  edukasi  mengenai  dasar-dasar  Rukun  Islam kepada  anak-anak.  Penelitian  ini  menghasilkan  aplikasi  edukasi  Rukun  Islam  berbasis Android dengan  menggunakan  perangkat  lunak Adobe  Flash  Professional  CS6. Penelitian  ini  meliputi beberapa penelitian sebelumnya dengan adanya hasil keluaran materi-materi wudhu, shalat, zakat, puasa  dan  haji  secara  terpisah,  namun  pada  penelitian  sekarang  materi-materi  tersebut  dikemas kedalam  satu  aplikasi  dengan  ditambahkannya  fitur  kuis.  Pada  aplikasi  ini  tersedia  materi-materi
dasar dimulai dari syahadat, shalat, zakat, puasa dan haji disertai animasi, gambar, dan suara, serta fitur kuis yang bertujuan untuk mengevaluasi sejauh mana pemahaman pengguna mengenai materi Rukun Islam. Aplikasi Rukun Islam ini memiliki peran untuk mengedukasi anak-anak yang berusia tujuh tahun sampai tiga belas tahun untuk pembekalan sebelum akil baligh yang diharapakan dapat menambah  pengetahuan  tentang  dasar  agama  Islam  dengan  bimbingan  orang  tua.  Manfaat  pada penelitian  ini  dibuktikan  melalui beta  testing dengan  melakukan  penyebaran  kusioner  yang  telah dilakukan pada orang tua, ataupun anak-anak kelas 4 Sekolah Dasar pengguna smartphone . Hasil dari  penyebaran  kuisioner  tersebut  menghasilkan  bahwa  pada  saat  ini  aplikasi  Rukun  Islam  perlu dibuat dalam membantu anak-anak, kemudian dari segi tampilan dan materi yang ada sudah cocok untuk  anak-anak.  Dalam  pemilihan  teks  atau  font  serta  tombol  navigasi  perlu  dikembangkan  lagi agar lebih dipahami dalam penggunaanya. Maka dapat disimpulkan aplikasi edukasi Rukun Islam untuk anak ini sudah memenuhi kebutuhan pengguna dengan hasil sangat baik.

## IV. KESIMPULAN
Aplikasi  edukasi  Rukun  Islam  yang  dibangun  menyajikan  materi-materi  dasar  mengenai Rukun Islam yang terdiri dari syahadat, shalat, zakat, puasa dan haji disertai adanya gerakan shalat berupa  animasi  dan  suara  vocal  pada  setiap  bacaan  shalat.  Aplikasi  edukasi  Rukun  Islam  yang dibangun  menyediakan  fitur  kuis  untuk  mengevaluasi  sejauh  mana  pemahamanan  pengguna mengenai  materi  dasar  rukun  islam. Aplikasi  edukasi  Rukun  Islam  yang  berjalan  dengan  baik  di smartphone dengan sistem operasi android . Berdasarkan kuisioner yang disebarkan aplikasi edukasi Rukun  Islam  yang  dibangun  dapat  diterima  sesuai  dengan  kebutuhan  pengguna  baik  dari  segi  isi materi, visualisasi, suara dan kenyamanan menggunakan aplikasi.

## DAFTAR PUSTAKA
[1]  Nurjanah, "Lima x Pilar x Rukun x Islam x Sebagai x Pembentuk x Kepribadian x Muslim," Jurnal x Hisbah, 2014.
[2]  D. Tresnawati x and x I. Maulana, "Perancangan x Dan x Pembuatan x Game x Edukasi x Pencegahan x Nyamuk Demam x Berdarah x Berbasis x Multimedia," Jurna x Algoritma, p. 1, 2017.
[3]  D. Tresnawati x and I. Fadzilatunnisa, "Pengembangan x Aplikasi x Tata x Cara x Wudhu x Dan Shalat x Untuk Anak x Mengunakan x Sistem x Multimedia," Jurnal x Algoritma, p. 1, 2015.
[4]  D. Tresnawati x and x S. A. Alviah, "Pengembangan x Aplikasi x Tuntunan x Shalat x Malam x Menggunakan Sistem x Multimedia," Jurna x Algoritma, vol. 12, p. 1, 2015.
[5]  L. Hakim, Bunyami x and A. Setia, "Rancang x Bangun x Aplikasi x Fiqih x Zakat, x Puasa, x Dan x Haji Sebagai x Media x Pembelajaran x Bebrasis x Multimedia," Jurnal x Algoritma, 2014.
[6]  D. Riska, W. E. x Jayanti x and E. Mellinda, "Pembuatan x Media x Pembelajaran x Interaktif x Anak Muslim x Berbasis x Android x Menggunakan x Construct2," Jurnal x Khatulistiwa x Informatika, 2017.
[7]  I. Binanto, Multimedia x Digital - Dasar x Teori x Pengembangan, x Yogyakarta: Andi, 2010.