## Financial Planning Literacy Education in Correctional Institutions Cape Leprosy I Medan
Bayu Wulandari 1* , , Namira Ufrida Rahmi 2 , Jessi Charina Sembiring 3 ,  Thomas Firdaus Hutahaean 4 1,2,3,4 Universitas Prima Indonesia Email : bayuwulandari@unprimdn.ac.id 1* , namiraufridarahmi@unprimdn.ac.id 2 , jessicharinasembiring@unprimdn.ac.id 3 , thomasfirdaushutahaean@unprimdn.ac.id 4
https://doi.org/10.36526/gandrung.v4i2.2893
Abstract: Community Service Activities at the Medan Class I Correctional Institution, aim to increase the understanding of financial literacy in inmates in Class I prisons in Medan. This is done because financial  literacy  is  very  important  to  understand  and  apply  in  life  so  that  the  inmates  have  an understanding  of  financial  literacy  that  can  be  used  not  only  now,  but  even  later  in  personal/family finances. The method used is socialization by providing motivation with lectures and discussions in the form of question and answer sessions. The results of community service show that financial literacy is still a new knowledge for some inmates. Although positive financial literacy greatly influences financial behavior and financial management itself. By participating in this activity, it is hoped that it will increase financial  literacy,  and  have  an  impact  on  good  financial  management  and  avoid  various  financial crimes. In this case make presentations with various themes related to finance.
Keywords: Literacy, Financial Planning

## Pendahuluan
Pelaksanaan  edukasi  dalam  meningkatkan  pemahaman  tentang  keuangan  di  masyarakat sangat  diperlukan.  Dengan  semakin  pesatnya  pembangunan  dan  pertumbuhan  ekonomi,  lembaga keuangan  mempunyai  peran  yang  penting  dalam  kehidupan  di  masyarakat  luas.  Literasi  keuangan merupakan kebutuhan dasar bagi setiap orang agar terhindar dari masalah keuangan Yusita Amanita Novi  (2017)  Dengan  adanya  berbagai  lembaga  keuangan  yang  bervariasi  menjadikan  tiap  lembaga berupaya  untuk  menyalurkan  berbagai  produk  dan  jasa  keuangan  kepada  masyarakat  secara menyeluruh. Agar masyarakat luas dapat menentukan produk dan layanan jasa keuangan yang sesuai dengan  kebutuhan,  masyarakat  harus  memahami  dengan  benarmanfaat  dan  resiko  mengetahui  hak dan  kewajiban  serta  menyakini  bahwa  prodak  dan  jasa  keuangan  yang  di  pilih  dapat  meningkatkan kesejahteraan  masyarakat.    Lusuardi  (2014)  Literasi  keuangan  merupakan  kebutuhan  dasar  bagi setiap  orang  agar  terhindar  dari  masalah  keuangan.  Kesulitan  keuangan  dapat  muncul  jika  terjadi kesalahan dalam pengelolaan keuangan (mis management). Memiliki literasi keuangan merupakan hal yang paling penting untuk mendapatkan kehidupan yang sejahtera .
Pengetahuan  dan  pemahaman  tentang  keuangan  pribadi  dibutuhkan  individu  agar  dapat membuat  keputusan  yang  benar  dalam  keuangan,  sehingga  mutlak  diperlukan  setiap  orang  dapat secara  optimal  menggunakan  instrumen-  instrumen  serta  produk-produk  keuangan  yang  tepat.
Kurangnya pengetahuan mengenai literasi keuangan menjadi masalah serius dan menjadi tantangan besar bagi masyarakat di Indonesia. Edukasi financial adalah proses panjang yang memacu individu untuk  memiliki  rencana  keuangan  di  masa  depan  demi  mendapatkan  kesejahteraan  sesuai  dengan pola dan gaya hidup yang dijalani (Mendari dan Kewal, 2013)
Menurut  Giltman  (2004),  manajemen  keuangan  pribadi  merupakan  seni  dan  ilmu  mengelola sumber daya keuangan dari unit individu. Dengan demikian, manajemen keuangan pribadi mencakup dua unsure yakni pengetahuan akan keuangan dan seni dalam mengelola. Menurut Norma Yulianti dan Meliza  Silvy  (2013),  dalam  melakukan  pengelolaan  keuangan  haruslah  ada  perencanaan  keuangan untuk  mencapai  tujuan,  baik  tujuan  jangka  pendek  maupun  jangka  panjang.  Parrota  dan  Johnson (1998) menyatakan bahwa manajemen keuangan pribadi dapat diartikan sebagai proses perencanaan, implementasi dan evaluasi keuangan yang dilakukan oleh individu atau pun keluarga.
Lembaga permasyarakatan tanjung kusta yang beralamat di jalan Lembaga permasarakatan No 27 TanjungKusta. Para wargabinaan yang ada di lapas di harapkan dapat melakukan perencanaan keuangan  yang  benar  yang  erat  kaitannya  dengan  literasi  keuangan.  Menurut  Norma  Yulianti  dan Meliza  Silvy  (2013),  dalam  melakukan  pengelolaan  keuangan  haruslah  ada  perencanaan  keuangan untuk mencapai tujuan, baik tujuan jangka pendek maupun jangka panjang. Tujuan dari pengabdian kepada  masyarakat  ini  adalah  salah  satu  bentuk  pelaksanaan  tri  dharma  perguruantinggi. Meningkatkan wawasan para warga binaan mengenai konsep keuangan.

## Metode
Sasaran  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  adalah  warga  binaan  di  Lembaga permasyarakatan yang berjumlah 30 orang. Pertama sekali melakukan perkenala dari tim pengabdian kepada masyarakat sehingga tercipta suasana yang akrab dan menyenangkan. Adapun metode yang dilakukan dalam pengandian kepada masyarakat adalah :
1. Di  awal  kami  memberikan  surat  permohoanan  untukmelakukan  pengabdian  kepada masyarakat
2. Sebelum  melakukan  pemeparan  tim  dari  Lembaga  permasyarakatan  mengarahkan  tempat wargabinaan
3. Seluruh tim memperkenalkan diri dan melakukan pemeparan mengenai edukasi perencanaan keuangan untuk wargabinaan
4. Melakukan praktek perencanaan keuangan dasar kepada warga binaan
5. Melakukan Tanya jawab kepada warga binaan yang ada di Lembaga Permasayarakatan
Gambar 1. Pemaparan Yang Dibawakan Narasumber Ibu Bayu Wulandari SE.,M.Si.,CJAT
Gambar 2. Pemaparan yang dibawakan Narasumber Ibu Namira Ufrida Rahmi SE.,M.Si.,CJAT
Gambar 3. Pemaparan Yang Dibawakan Narasumber Bapak Thomas Firdaus Hutahaean.,
SE.,M.Si.,M.Ak
Pada tahap ini, pemateri meyampaikan materi Pelatihan (teori) dilakukan dengan ceramah dan tanya jawab serta praktek sebagai aplikasi dosen sebagai pelaksana terlibat baik dalam membawakan materi teori maupun praktek. Metode yang digunakan adalah ceramah dan tanya jawab dan diikuti oleh
semua  peserta. Adapun  materi  yang  diberikan  dapat  dijelaskan  (1).  Perilaku  Konsumtif    biasanya digunakan  pada  masalah  yang  berkaitan  perilaku  konsumen  dalam  kehidupan  manusia.  Dewasa  ini salah satu gaya hidup konsumen yang cenderung terjadi di dalam masyarakat adalah gaya hidup yang menganggap  materi  sebagai  sesuatu  yang  dapat  mendatangkan  kepuasan  tersendiri,  gaya  hidup seperti  ini  dapat  menimbulkan  adanya  gejala  konsumtifisme,  sedangkan  konsumtifisme  dapat didefinisikan sebagai pola hidup individu atau masyarakat yang mempunyai keinginan untuk membeli atau menggunakan barang dan jasa yang kurang atau tidak dibutuhkan. Rahmawati, Juliana. (2016). (2)  Pengertian  Literasi  Keuangan  (Financial  Literacy)  Keuangan  merupakan  aspek  penting  yang melekat  dalam  kehidupan  masyarakat  luas.  Pengetahuan  keuangan  yang  dimiliki  dapat  membantu individu dalam menentukan keputusan- keputusan dalam menentukan produk- produk finansial yang dapat  mengoptimalkan  keputusan  keuangannya.  Pengetahuan  tentang  keuangan  menjadi  sangat penting bagi individu agar tidak salah dalam membuat keputusan keuangan nantinya (Margaretha dan Pambudhi,  2015). Lusardi  (2014)  menyatakan  bahwa  literasi  keuangan  terdiri  dari  sejumlah kemampuan  dan  pengetahuan  mengenai  keuangan  yang  dimiliki  oleh  seseorang  untuk  mampu mengelola atau menggunakan sejumlah uang untuk meningkatkan taraf hidupnya dan bertujuan untuk mencapai kesejahteraan. Literasi keuangan sangat terkait dengan perilaku, kebiasaan dan pengaruh dari  faktor  eksternal.  Sementara  itu , Chen  dan  Volpe  (1998)  mengartikan  literasi  keuangan  sebagai pengetahuan untuk mengelola keuangan agar bisa hidup lebih sejahtera di masa yang akan datang.
Pelakasanaan  kegiatan  ini  berjalan  dengan  baik  dan  lancar.  Kesiapan  warga  binaan  dalam kegiatan ini terlihat dari kehadiran para peserta dengan tepat waktu. Hal ini mengindikasikan bahwa para warga binaan menyambut positif kedatangan kami dari Tim Dosen. Mereka sangat mengharapkan kegiatan  ini  agar  menambah  wawasan  dan  ilmu  pengetahunan  mengenai  pengelolaan  keuangan secara dasar / pemula minimal untuk keperluan pribadi.

## Hasil dan Diskusi
Berdasarkan hasil kegiatan yang dilakukan pada tanggal 17 Juni 2023 yang telah dilaksanakan di Lembaga Permasayarakatan Kelas I Medan. Dengan judul Edukasi Literasi Perencanaan Keuangan di Lembaga Permasyarakatan Tanjung Kusta 1 Medan. Kegiatan PKM terdiri dari 20 orang warga binaan, kegiatan ini dilakukan pukul 09.00 Wib sampai dengan selesai.  Adapun kegiatan acara edukasi literasi keuangan pada harisabtu, 17 Juni 2023. Sebagai Berikut :

## Tabel 1. Agenda Kegiatan Acara
No Keterangan
1 Izin  kepihak Lembaga PermasarakatanI  Medan  atasnama  Bapak  Maju  A SiburianAmd.IP. S.Pd.,M.H
2 Pembukaan dari pihak Lembaga Permasyarakatan I Medan atas nama Bapak John Erich Ginting
3 Pembukaan dan pemaparanawal yang di pandu oleh Ibu Bayu Wulandari, SE.,M.Si.,CJAT
4 Pemaparan materi I yang disampaikan oleh Ibu Namira Ufrida Rahmi, SE.,M.Si.,CJAT
5 Pemaparan  materi  II  yang  di  sampaikan  oleh  Bapak  Thomas  Firdaus  Hutahean, SE.,M.Si.,M.Ak
6 Dokumentasi Tim dan Warga Binaan
Gambar 4. Dokumentasi Dosen Beserta Warga Binaan Lembaga Permasyarakatan

## Kelas I Medan

## Kesimpulan
Dengan  adanya  edukasi  mengenai  literasi  perencanaan  keuangan  memberikan  wawasan tambahan  kepada  warga  binaan  mengenai  pengelolaan  keuangan  yang  dapat  nantinya  di implementasikan  kedalam  pengelolaan  keuangan  pribadi  /  keluarga.  Literasi  keuangan  adalah kemampuan (kecakapan) seseorangan dalam membuat keputusan yang efektif berhubungan dengan keuangannya. Literasi keuangan membantu individu terhindar dari masalah keuangan terutama yang terjadi akibat kesalahan pengelolaan keuangan. Literasi keuangan dalam bentuk pemahaman terhadap
semua  aspek  keuangan  pribadi  bukan  ditujukan  untuk  mempersulit  atau  mengekang  orang  dalam menikmati hidup, tetapi justru dengan literasi keuangan, individu atau keluarga dapat menikmati hidup dengan  mendaya  gunakan  sumberdaya  keuangannya  dengan  tepat  dalam  rangka  mencapai  tujuan keuangan pribadinya

## Daftar Referensi
Chen,  H  &  Volpe,  RP.  1998.  “An  Analysis  of  Personal  Financial  Literacy  among  College  Students.” Financial Services Review, 7(2), 107-128.
L.Giltman.2004. Princile of Finance (11th ed) 2002. Prectice Hall : New Jersey
Lusardi,  A.,  &  Mitchell,  O.  S.  (2007).  Baby  Boomer  Retirement  Security:  The  Roles  of  Planning,
Financial Literacy, and Housing Wealth. Journal of Monetary Economics, 54, 205-224.
Lusardi,  A  dan  O.S.  Mitchell.  2014.  The  Economic  Importance  of  Financial  Literacy:  Theory  and Evidence. Journal of Economic Literature 2014, 52(1), 5–44.
Margaretha, Farah dan Pambudhi, RA. 2015. Tingkat Literasi Keuangan pada mahasiswa S1 Fakultas Ekonomi. JMK. Vol 17 No. 1. Hal 76-85.
Mendari,  AS  dan  Kewal,  SS.  2013.  Tingkat  Literasi  Keuangan  di  Kalangan  Mahasiswa  STIE  MUSI.
Jurnal Economia. Vol. 9 No. 2. Hal 130-140
Norma  Yulianti  dan  Meliza  Silvy.  2013.  “SikapPengelolaanKeuangan  dan  PerilakuPerencanaan InvestasiKeluarga di Surabaya Journal of Business and Banking. Volume 3. No 1. Hal 57-68.
Parrota, J. L. & Johnson, P. J. 1998. The Impact Of Financial Attitudes And Knowledge On Financial Management  And  Satisfaction  Of  Recently  Married  Individuals.  Association  for  Financial Counseling and Planning Education.
Rahmawati,  Juliana.  (2016).  Analisis  Faktor  Yang  Mempengaruhi  Tingkat  Literasi  Keuangan Syariah Pada Pelaku UMKM Di Daerah Istimewa Yogyakarta. Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
Yushita  Amanita  Novi  (2017)  Pentingnya  Literasi  Keuangan  Bagi  Pengelolaan  Keuangan  Pribadi.
Jurnal Nominal / Volume Vi Nomor 1