Vol. 2, No. 2, Agustus 2019, pp. 145-151 p-ISSN: 2615-4935 e-ISSN: 2615-4943

## Masalah Psikologis dan Terapinya dalam Novel Moga Bunda Disayang Allah Karya Tere Liye

## Detty Kurniawati Saputri
Universitas Indraprasta PGRI Jalan Nangka No. 58 C/TB. Simatupang, Tanjung Barat, Jakarta Selatan 12530
dettypurple@gmail.com

## Abstract
This study aims to find out the characters who experience psychological problems and therapies that are carried out to overcome psychological problems in the novel Moga Bunda Disayang Allah by  Tere  Liye.  Research  uses  qualitative  methods.  The  results  of  his  research  were  figures  from Melati,  Karang,  Bunda  HK,  and  Mr.  HK  having  psychological  problems.  Therapy  is  done  to overcome  psychological  problems  namely  Occupational  Therapy,  Biomedicine,  and  Applied Behavior Analysis. The therapy that is commonly found in the novel is occupational therapy.
Keywords: Psychological Problems, Therapy, Novels .

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  tokoh-tokoh  yang  mengalami  masalah  psikologis  dan terapi  yang  dilakukan  untuk  mengatasi  masalah  psikologis  dalam  novel  Moga  Bunda  Disayang Allah karya Tere Liye. Penelitian menggunakan metode kualitatif. Hasil penelitiannya adalah tokoh Melati, Karang, Bunda HK, dan Tuan HK mengalami masalah psikologis. Terapi yang dilakukan untuk mengatasi masalah psikologis yaitu terapi okupasi, biomedik, dan applied behavior analysis. Terapi yang banyak ditemukan dalam novel tersebut yaitu terapi okupasi .
Kata Kunci: Masalah Psikologis, Terapi, Novel

## PENDAHULUAN
Novel  sangat  digemari  oleh  pembaca  karena  sebagian  besar  novel mengisahkan kehidupan manusia, dari novel tersebut kita dapat mempelajari nilai- nilai  yang  positif  dalam  kehidupan  sehari-hari.  Hal  itu  sesuai  dengan  pendapat Retnoningsih (2008: 338) bahwa novel adalah karangan atau prosa panjang yang mengandung  rangkaian  cerita  kehidupan  seseorang  dengan  orang-orang  di sekelilingnya. Begitu pula Nurgiyantoro (2012:10), mengemukakan bahwa novel adalah sebuah cerita yang panjang, katakanlah berjumlah ratusan halaman jelas tak dapat disebut sebagai cerpen, melainkan lebih tepat sebagai novel.
Novel  memiliki  nilai  kognitif  dari  segi  psikologisnya.  “Novel  dapat mengajarkan  lebih  banyak  tentang  sifat-sifat  manusia  daripada  psikolog”  ( The novelis can teach you more about human nature than the psychologist) . Itu adalah pernyataan yang sering kita dengar (Wellek & Warren, 2016:27). Novel Moga  Bunda  Disayang  Allah adalah  novel  Tere  Liye  kedua  puluh lima  yang  mendapat  sambutan  baik  dari  masyarakat.  Novel  tersebut  mempunyai ciri khas, yaitu mengisahkan kesedihan, keharuan, bahkan kematian yang dialami
para tokohnya. Meskipun Tere Liye seorang laki-laki, tetapi ia mampu menyelami perasaan dan isi hati seorang wanita secara mendetail.
Psikologi berasal dari Bahasa Yunani yaitu psyche yang artinya jiwa, dan logos yang artinya ilmu pengetahuan. Jadi, secara etimologi psikologi berarti ilmu yang  mempelajari  jiwa,  baik  megenai  macam-macam  gejalanya,  prosesnya, maupun latar belakangnya (Ahmadi, 2009:1).
Sarlito  (2010:  1)  menyatakan  bahwa  psikologi  berasal  dari  kata-kata Yunani: Psyche yang berarti jiwa dan logos yang berarti ilmu. Jadi, secara harfiah psikologi  berarti  ilmu  jiwa.  Senada  dengan  John  Broadus  Watson  dalam  buku Psikologi  Umum (Ahmadi,  2009:3)  memandang  psikologi  sebagai  ilmu pengetahuan yang mempelajari tingkah laku lahiriah dengan menggunakan metode observasi yang objektif terhadap rangsangan dan jawaban ( respons ).
Aryoso  (2013:552)  menyatakan  bahwa  terapi  adalah  usaha  untuk memulihkan  kesehatan  orang  yang  sedang  sakit.  Senada  dengan  Aryoso, Retnonigsih (2005:560) menyatakan bahwa terapi adalah usaha untuk memulihkan kesehatan  orang  yang  sedang  sakit,  pengobatan  penyakit,  perawatan  penyakit. Wiyono  (2007:599)  menyatakan  bahwa  terapi  adalah  usaha  untuk  memulihkan kesehatan orang yang sedang sakit, pengobatan penyakit, perawatan penyakit. Metode penanganan tingkah laku yang paling populer di Indonesia adalah
appalied  behavior  analysis (ABA)  yang  dikembangkan  oleh  Ivar  Lovaas. Penggunaan  metode  ini  didasarkan  pada  aturan  yang  jelas  dan  sesi  yang  diulang untuk mencapai keterampilan (Indrastuti, 2013: 19).
Metode ABA yang tegas dan tanpa kekerasan ini sangat baik bila diterapkan kepada anak-anak dengan kelainan perilaku lainnya, bahkan anak normal (Handojo, 2009: 3).
Applied Behavioral Analysis (ABA) adalah metode yang dilakukan dengan memberi pelatihan khusus  pada anak dengan memberikan positive reinforcement (hadiah atau pujian). Terapi ini diharapkan menambah keyakinan dan kepercayaan dirinya  supaya  dia  dapat  menerima  keadaan  dunia  apa  yang  terjadi  pada  dirinya (Meranti, 2013:34).
Biomedik  dikembangkan  oleh  kelompok  dokter  yang  tergabung  dalam DAN ( Defeat Autism Now). Banyak dari perintisnya yang mempunyai anak autis. Mereka  bekerja  keras  untuk  meneliti  dan  menemukan  bahwa  gejala-gejala  anak autis diperparah dengan adanya gangguan metabolisme yang akan berdampak pada gangguan fungsi otak (Meranti, 2013:42)
Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Shattock  menunjukkan  bahwa  gangguan pencernaan  merupakan  salah  satu  faktor  penyebab  munculnya  gejala  autisme. Sebagian  besar  anak  autis  memiliki  struktur  usus  yang  abnormal  sehingga  tidak mampu  mengolah  protein  dari  makanan  yang  mengandung  susu  dan  gandum (Indrastusi, 2013:20).
Menurut  Dr.  Sasanti  Yuniar  (dalam  Indrastuti,  2013:20),  pakar  psikiater anak  menjelaskan  bahwa  untuk  memperbaiki  gangguan autisme dapat  dilakukan dengan:
a. Memperbaiki regulasi neurotisme, dengan pemberian psikofarmaka.
Vol. 2, No. 2, Agustus 2019, pp. 145-151 p-ISSN: 2615-4935 e-ISSN: 2615-4943
b. Memperbaiki  gangguan  metabolisme,  seperti  memperbaiki  kondisi  dybiosis pada anak, pemberian suplemen yang sesuai dengan gangguan pada jalur-jalur metabolisme.
c. Mengatur makanan, seperti mengurangi makanan gandum, MSG, zat pewarna dan lain-lain.
d. Memberikan antioksidan.
Sebagian besar anak autis mengalami keterlambatan dalam perkembangan motorik  halusnya.  Gerakan  mereka  terlihat  kaku  dan  kasar.  Bisanya  mereka kesulitan  untuk  memegang  pensil  secara  benar,  kesulitan  memegang  sendok  dan menyuapkan ke mulutnya, dan lain-lain. Oleh karena itu, dibutuhkan terapi okupasi yang  bertujuan  untuk  melatih  anak-anak  autis  menggunakan  otot-otot  halusnya dengan benar (Meranti, 2013: 38).
Terapi okupasi adalah terapi yang membantu individu dengan kelainan dan gangguan fisik, mental, maupun sosial dengan penekanan pada aspek sensomotorik dan proses neurologis (Manipuspika, 2011: 37).
Terapi  okupasi  berfokus  pada  kondisi  anak,  dilakukan  melalui  kegiatan- kegiatan  yang  menyenangkan  dan  pemberian  dosis  sensorik  yang  tepat.  Dalam terapi integrasi sensorik psikolog bertugas membimbing anak untuk berpartisipasi secara aktif dalam berbagai kegiatan fisik yang memberi masukan sensorik untuk memperbaiki fungsi batang otak dan thalamus (Indrastuti, 2013: 21).
Berdasarkan  latar  belakang  di  atas,  penelitian  ini  bertujuan  untuk mengetahui masalah psikologis dan terapinya dalam novel Moga Bunda Disayang Allah karya Tere Liye.

## METODE
Mengingat masalah yang diajukan, yaitu masalah psikologis dan terapinya dalam  Novel Moga  Bunda  Disayang  Allah, maka  penelitian  ini  tercakup  dalam penelitian metode kualitatif.
Menurut  Sugiyono  (2010:15)  penelitian  kualitatif  adalah  penelitian  yang berlandaskan  pada  filsafat  postpositivisme  yang  digunakan  untuk  meneliti  pada kondisi objek yang alamiah, (yang bertolak belakang dengan eksperimen) di mana peneliti  adalah  sebagai  instrumen  kunci,  pengambilan  sampel  sumber  data dilakukan secara Purposive dan Snowball, teknik pengumpulan dengan triangulasi (gabungan), analisis data bersifat induktif/kualitatif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna daripada generalisasi.
Moleong  (2011:  6)  menjelaskan  bahwa  penelitian  kualitatif  adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan dan lain-lain.
Bogan  dan  Taylor  (1975:5)  dalam  buku Metodologi  Penelitian  Kualitatif (Moleong,  2011:  4)  menyatakan  bahwa  metodologi  kualitatif  sebagai  sumber penelitian  yang  menghasilkan  data  deskriptif  berupa  kata-kata  tertulis  atau  lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati.
Sehubungan dengan tujuan khusus penelitian, maka peneliti memfokuskan penelitian  ini  pada  masalah  psikologis  dan  terapinya  dalam  novel Moga  Bunda
Disayang Allah Karya Tere Liye.  Subfokus masalah psikologis terdiri dari tokoh yang  mengalami  psikologis  dan  tokoh  yang  membantu  mengatasi  masalah psikologis.  Subfokus  terapinya  yang  terdiri  dari appalied  behavior  analysis, biomedik, dan okupasi dalam novel Moga Bunda Disayang Allak karya Tere Liye. Teknik  pengumpulan  data  merupakan  langkah  yang  paling  utama  dalam penelitian,  karena  tujuan  utama  dari  penelitian  adalah  mendapatkan  data.  Tanpa mengetahui teknik pengumpulan data, maka peneliti tidak akan mendapatkan data yang  memenuhi  standar  data  yang  ditetapkan  (Sugiyono,  2015:  308).  Beberapa langkah  dalam  pengumpulan  data  dilakukan  melalui  tahapan-tahapan  sebagai berikut:
1. Membaca novel Moga Bunda Disayang Allah karya Tere Liye secara berulang- ulang, sehingga peneliti memahami isinya secara keseluruhan.
2. Membaca  secara  teliti  untuk  mendapatkan  masalah  psikologis  yang  terdapat dalam novel Moga Bunda Disayang Allah karya Tere Liye.
3. Membaca  secara  teliti  untuk  mendapatkan  terapi  yang  terdapat  dalam  novel Moga Bunda Disayang Allah karya Tere Liye.
4. Menguraikan  masalah  psikologis  dan  terapinya  yang  terdapat  dalam  novel Moga Bunda Disayang Allah karya Tere Liye.
5. Menjelaskan hasil penelitian secara menyeluruh berdasarkan data yang didapat.
6. Membuat simpulan dan menghubungkan novel dengan analisis tiap tataran. Instrumen  dalam  penelitian  ini  menggunakan  uraian  masalah  psikologis yang  terdiri  dari  tokoh  yang  mengalami  masalah  psikologis  dan  tokoh  yang membantu  mengatasi  masalah  psikologis.  Terapi  psikologis  yang  terdiri  dari applied behavioral analysis, biomedik, dan okupasi. Jumlah kutipan pada teks serta dalam  menunjukkan  seberapa  besar  intensitas  pemunculan  masing-masing  unsur yang  terdapat  dalam  novel Moga  Bunda  Disayang  Allah karya  Tere  Liye.  Data dianalisis dengan fokus pada masalah psikologis dan terapinya.
Sugiyono  (2010:  335)  menyatakan  bahwa  teknik  analisis  data  kualitatif bersifat induktif yaitu suatu analisis berdasarkan data yang diperoleh, selanjutnya dikembangkan  pola  hubungan  tertentu  atau  menjadi  hipotesis.  Berdasarkan hipotesis  yang  dirumuskan  berdasarkan  data  tersebut,  selanjutnya  dicarikan  data lagi  secara  berulang-ulang  sehingga  selanjutnya  dapat  disimpulkan  apakah hipotesis tersebut diterima atau ditolak berdasarkan data yang dapat dikumpulkan secara berulang-ulang dengan teknik triangulasi, ternyata hipotesis diterima, maka hipotesis tersebut berkembang menjadi teori.
Moleong  (2011:  248)  menyatakan  bahwa  teknik  analisis  data  kualitatif adalah mengemukakan proses dan menjelaskan tentang komponen-komponen yang perlu ada dalam suatu analisis data.
Bogdan dan Biklen  (1982) dalam buku Metodotologi Penelitian Kualitatif (Moleong,  2011:  248)  menyatakan  bahwa  teknik  analisis  data  kualitatif  adalah upaya yang dilakukan dengan jalan bekerja dengan data, mengorganisasikan data, memilah-milahnya  menjadi  satuan  yang  dapat  dikelola,  menyintesiskan,  mencari dan menemukan pola, menemukan apa yang penting dan apa yang dipelajari, dan memutuskan  apa  yang  dapat  diceritakan.  Keabsahan  data  dilakukan  dengan berbagai teknik antara lain sebagai berikut:
Vol. 2, No. 2, Agustus 2019, pp. 145-151 p-ISSN: 2615-4935 e-ISSN: 2615-4943
1. Menggunakan  teknik  triangulasi  yaitu  teknik  pengujian  kredibilitas,  ini diartikan sebagai pengecekan data dari berbagai sumber dengan berbagai cara dan waktu.
2. Merangkum  pendapat  para  ahli  yang  terdiri  dari  parameter,  dosen-dosen pembimbing, dan teman-teman peserta seminar dalam hasil penelitian terhadap temuan penelitian.
3. Ketekunan  pengamatan  yaitu  pengamatan  yang  mendalam  tentang  informasi data dari triangulasi, mencari informasi-informasi yang relevan tentang aspek yang diteliti.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Masalah psikologis dan terapinya dalam novel Moga Bunda Disayang Allah karya Tere Liye menggunakan metode kualitatif. Berdasarkan analisis tokoh, novel tersebut menunjukkan tokoh Melati banyak terlibat dalam masalah psikologis dan terapinya.
Tokoh  Melati  lebih  dominan  dalam  masalah  psikologis  karena  memiliki keterbatasan  dalam  melihat,  mendengar,  dan  berbicara.  Sehingga,  tidak  bisa mengenal  dunia  dan  seisinya.  Bahkan,  ia  tidak  mengenal  Tuhan,  Ayah,  dan Bundanya.
Melati yang bisu dan tuli tidak dapat mengetahui bagaimana ia berekspresi, tata cara makan, dan apa yang harus dilakukan. Semua akses untuk mengenal dunia dan seisinya tertutup sehingga perilaku Melati ketika merasa disakiti oleh orang lain hanya berteriak, menghentak-hentakan kaki, memukul barang, atau orang.
Tokoh  Karang  yang  memiliki  sikap  penyayang  dan  tanggung  jawab terhadap  anak-anak.  Namun,  karena  tragedi  ombak  besar  ia  menjadi  sosok  yang idealis dan kasar. Karang tidak memiliki pendidikan akademis sehingga mendidik Melati sesuai dengan intuisinya. Ia membanting, mencengkeram, dan menghukum Melati dengan tidak memberikan sarapan. Tuan HK selaku ayah dari Melati tidak tega  jika  anaknya  diperlakukan  seperti  itu  apalagi  dia  adalah  seorang  pemabuk. Karena memiliki rasa tanggung jawab yang tinggi Karang tetap membantu Melati untuk  bisa  mengenal  dunia  dan  seisinya.  Trauma  Karang  sembuh  ketika  melihat tatapan  Bunda  HK  yang  putus  harapan  karena  kondisi  Melati  yang  tak  kunjung sembuh. Karang berjanji untuk tidak mabuk-mabukan lagi.
Sikap  Bunda  HK  yang  sabar,  optimis,  dan  putus  asa  dalam  kesembuhan Melati. Berbagai cara yang dilakukan olehnya tidak membuahkan hasil. Bunda HK tidak  tega  terhadap  Melati  karena  Karang  mendidiknya  dengan  cara  yang  kasar. Namun,  ketika  melihat  kemajuan  Melati  yang  sudah  bisa  makan  menggunakan sendok dan duduk di kursi, Bunda HK menjadi optimis bahwa Melati pasti sembuh.
Tuan  HK  memiliki  sikap  yang  tegas  karena  ia  menyayangi  anaknya  dan tidak  ingin  disakiti  oleh  orang  lain.  Cara  Karang  yang  mendidik  Melati  dengan kasar, Tuan HK mengetahui masa lalu Karang yang seorang pemabuk, dan tuduhan pengadilan yang menyatakan 18 siswa taman bacaan meninggal saat tragedi ombak. Kemudian Karang diusir dari rumah Tuan HK.
Usaha Tuan, Bunda HK, Kinasih, Karang, dan dokter  dalam kesembuhan
Melati dengan cara memanggil dokter dari Singapura dan Jerman. Namun, Bunda HK menolaknya karena terakhir diperiksa oleh tim dokter Melati dinyatakan gila sehingga, Bunda HK percaya bahwa Karang bisa membantu Melati.
Terapi appalied  behavior  analysis (ABA),  cara  Bunda  HK  memberikan pujian  kepada  anak  semata  wayangnya  yang  cantik  dan  Karang  memberikan boneka Panda. Boneka itu milik Qintan. Karang memberikan boneka Panda kepada Melati  karena Melati  dan Qintan sama-sama memiliki  keterbatasan.  Qintan yang berjalan  menggunakan  tongkat,  sedangkan  Melati  tidak  melihat,  mendengar,  dan berbicara.
Terapi  okupasi  dalam  novel Moga  Bunda  Disayang  Allah lebih  dominan karena Karang mendidik Melati agar makan dengan menggunakan sendok, tetapi cara  ini  direspons  kurang  baik  oleh  Melati.  Melati  berteriak,  menggerung,  dan berontak ketika makannya dibenarkan oleh Karang.
Karang  melakukan  berbagai  cara  demi  kesembuhan  Melati.  Suatu  ketika Melati  diajarkan  untuk  mengenal  nama-nama  benda,  benda  tersebut  pecah  dan terinjak. Melati sangat merasa kesakitan. Namun, dari kejadian tersebut Karang tak menyadari bahwa alat peraba Melati masih berfungsi.
Karang  merasa  ada  keanehan  ketika  Melati  bisa  mengetahui  dimana keberadaan  Karang.  Kemudian,  Karang  memperkenalkan  Melati  dengan  sebuah celengan,  tetapi  kali  ini  ia  tidak  dimarahi,  justru  Karang  memberikan  celengan- celengan yang baru kepada Melati.
Keajaiban datang menghampiri Melati ketika ia bermain air mancur. Melati bisa  merasakan  air  melalui  jemarinya,  sesuai  dengan  intuisinya  lantas  Karang memegang  tangan  Melati  dan  menuliskan  kata  air.  Melati  tidak  memberikan tindakan apa pun.  Karang menulis ulang kata air di tangannya dan menyentuhkan ke  mulut  Karang.  Melati  langsung  tersenyum.  Kemudian  Tuan  dan  Bunda  HK menghampiri Melati dan Karang. Saat itulah, Melati mengenal Ayah, Bunda, Pak Guru, dan Air. Melihat kejadian tersebut Tuan HK bersikap baik terhadap Karang.

## SIMPULAN
Tokoh yang mengalami masalah psikologis paling dominan yaitu tokoh Melati, ia memiliki keterbatasan fisik sehingga seluruh akses tertutup untuk mengenal dunia dan seisinya. Karang yang berusaha keluar dari rasa bersalahnya karena 18 siswa taman bacaannya meninggal karena tragedi ombak besar. Bunda HK yang selalu menginginkan Melati untuk sembuh meskipun tim medis menyatakan bahwa Melati membutuhkan rumah sakit jiwa. Tuan HK adalah seorang ayah yang tertutup dari lingkungan sekitar dan melihat seseorang dari masa lalunya.
Terapi  yang  dilakukan  untuk  mengatasi  masalah  psikologis  dalam  Novel Moga Bunda Disayang Allah karya Tere Liye, menggambarkan usaha-usaha yang dilakukan  keluarga  Tuan  HK,  Bunda  HK,  dan  Karang  untuk  menyembuhkan Melati. Terapi okupasi yang paling banyak ditemukan dalam novel tersebut karena Karang mengajarkan nama-nama benda kepada Melati untuk melatih sensomotorik dan neurologisnya melalui indera perabanya. Terapi biomedik sedikit ditemukan, Bunda  HK  menolak  jika  anaknya  diperiksa  oleh  tim  dokter  lagi  karena  terakhir
Vol. 2, No. 2, Agustus 2019, pp. 145-151 p-ISSN: 2615-4935 e-ISSN: 2615-4943
diperiksa Melati dinyatakan gila. Terapi appalied behavior analysis (ABA) lebih sedikit ditemukan karena Bunda HK dan Karang yang memberi pujian dan hadiah kepada Melati. Meskipun Melati memiliki keterbatasan fisik.

## DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, A. (2009). Psikologi Umum. Jakarta: Rineka Cipta Aryoso,  D.  W.,  &  Syaiful,  H.  (2013). Kamus  Pintar  Bahasa  Indonesia. Jakarta: Pustaka Makmur
Handojo. (2009). Autisme: Pada Anak. Jakarta: PT Bhuana Ilmu Populer Indrastuti, O. (2013). Mengenal Autisme dan Penanganannya. Yogyakarta: Familia Liye, T. (2018). Moga Bunda Disayang Allah. Jakarta: Republika
Manipuspika, Y. S. (2011). Langkah Awal Berinteraksi dengan Anak Autis. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama
Meranti, T. (2013). Psikologi Anak Autis. Yogyakarta: Familia Moleong,  L.  J.  (2011). Metodologi  Penelitian  Kualitatif. Bandung:  PT  Remaja Rosda karya
Nurgiyantoro,  B.  (2012). Teori  Pengkajian  Fiksi. Yogyakarta:  Gadjah  Mada University Press
Retnoningsih, A. & Suharso. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Semarang: Widya Karya
Sarlito, W. S. (2010). Pengantar Psikologi Umum. Jakarta: Rajawali Press Sugiyono.  (2010). Metode  Penelitian  Pendidikan:  Pendekatan  Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta Sugiyono.  (2015). Metode  Penelitian  Pendidikan:  Pendekatan  Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta Wellek,  R.,  &  Waren,  A.  (2016). Teori  Kesusastraan .  Jakarta:  PT  Gramedia Pustaka Utama
Wiyono, E. H. (2007). Kamus Bahasa Indonesia Lengkap. Surabaya: Palanta