PELATIHAN SABLON DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN SISWA/I JURUSAN MULTIMEDIA SMK MUHAMMADIYAH 2 PALEMBANG
Husni Mubarat 1) , Heri Iswandi 2)
1)2) Program Studi Desain Komunikasi Visual Universitas Indo Global Mandiri Jl. Jenderal Sudirman, No. 629. Km 4,5Palembang Kode Pos 30128
Email : husni_dkv@uigm.ac.id 1), wandi_dkv@uigm.ac.id 2)

## ABSTRAK
Sebagai  salah  satu  bentuk  komitmen  Universitas  Indo  Global  Mandiri  (UIGM)  Palembang  dalam melaksanakan  Tri  Perguruan  Tinggi  adalah  pengabdian  kepada  masyarakat,  yang  di  antaranya adalah  pelatihan  keterampilan  sablon  bagi  siswa/i  Jurusan  Multimedia  SMK  Muhammadiyah  2 Palembang. Pengabdian ini terlaksana dengan adanya Memorandum of Understanding (MoU) antara Program  studi  Desain  Komunikasi  Visual  (DKV)  UIGM  Palembang  dengan  SMK  Muhammadiyah  2 Palembang.  Faktor  lain  yang  mendorong  terlaksananya  pengabdian  ini  adalah  adanya  korelasi antara Jurusan multimedia dengan Program Studi DKV, yang dalam konteks ini adalah Desain Grafis. Pengabdian  ini  dilakukan  selama  tiga  hari  yang  meliputi  materi  tentang  pemahaman  sablon, pengetahuan alat, bahan, dan teknik menyablon pada baju kaos serta memberi pengetahuan tentang cara  mendesain  (film  sablon)  dengan  desain  dua  warna  dan  satu  warna.  Pelatihan  ini  dirasakan sangatlah  penting  bagi  siswa/i  SMK  Muhammadiyah  2  Palembang  guna  menjunjang  keterampilan dan  kreatifitasnya  di  bidang  Multimedia  dan  Desain  Grafis.  Di  samping  itu  pengabdian  ini  juga bertujuan agar siswa/i memiliki kemampuan, spirit dan motivasi untuk bersaing baik di dunia kerja maupun membuka lapangan pekerjaan (berwiraswasta).
Kata kunci : Desain Grafis , Sablon, Multimedia

## 1.   PENDAHULUAN
Maju-mundurnya  suatu  bangsa  tidak  terlepas  dari  pendidikan,  karena  melalui  lembaga pendidikanlah  generasi  suatu  bangsa  dipersiapkan  untuk  meneruskan  kehidupan  bangsa  untuk menjadi yang lebih baik, di antaranya adalah pembangunan ekonomi, politik, budaya, seni maupun agama.  Semua  itu  tidak  terlepas  dari  suatu  sistem  pendidikan  yang  membentuk  Sumber  Daya Manusia  (SDM)  yang  mampu  bersaing  dan  mandiri  dalam  menghadapi  kemajuan  zaman  di  era globalisasi  ini,  sehingga  dapat  menjadi  generasi  yang  handal  dan  mampu  membawa  kemajuan bangsa. Agus Arijanto (2012: 89) mengungkapkan bahwa:
Bidang pendidikan merupakan investasi dimana pembangunan ekonomi sangat erat hubungannya dengan berkepentingan. Oleh sebab itu, bagaimanapun juga pembangunan ekonomi membutuhkan kualitas  SDM  yang  unggul  baik  dalam  kapasitas  penguasaan  Ilmu  Pengetahuan  dan  Teknologi maupun sikap mental, sehingga dapat menjadi subjek atau pelaku pembangunan yang handal. Peran  dan  fungsi  perguruan  tinggi  sebagai  implementasi  dari  Tri  Darma  memiliki  kewajiban dalam membangun  masyarakat  untuk mendorong  terciptanya  transformasi  sosial  dan  terjaganya nilai-nilai  budaya  bangsa.  Selain  dari  pada  itu  Tri  Darma  perguruan  tinggi  juga  berperan  untuk memberikan  dan  mengembangkan  Keterampilan  wawasan  terhadap  masyarakat,  baik  dalam bentuk penelitian, pengajaran maupun pengabdian kepada masyarakat.Undang-Undang Nomor 20 Tahun  2003  tentang  Sistem  Pendidikan  Nasional  menyebutkan  bahwa  perguruan  tinggi berkewajiban  menyelenggarakan  pendidikan,  penelitian,  dan  pengabdian  kepada  masyarakat (Pasal 20 Ayat 2).
Universitas  Indo  Global  Mandiri  (UIGM)  sebagai  salah  satu  lembaga  perguruan  tinggi  di  Kota Palembang, berkomitmen melaksanakan pengabdian terhadap masyarakat secara berkala. Hal ini bertujuan untuk memberikan wawasan dan mengembangkan ketrampilan bagi  masyarakat di Kota Palembang,  dan  Sumatera  Selatan  pada  umumnya.  Salah  satu  upaya  tersebut  adalah  pelatihan
Desain  Grafis,  yaitu  pelatihan  keterampilan  sablon  bagi  siswa/i  di  SMK  Muhammadiyah  2 Palembang.
SMK  Muhammadiyah  2  Palembang  merupakan  salah  satu  sekolah  kejuruan  yang  ada  di  kota Palembang. Salah satu jurusan di SMK tersebut adalah Jurusan Multimedia. Multimedia merupakan “alat yang dapat menciptakan presentasi yang dinamis dan interaktif yang mengkombinasikan teks, gambar,  animasi,  audio,  dan  grafik”  (Suyanto,  2005:  20).  Jurusan  Multimedia  termasuk  jurusan yang  baru  dirintis  oleh  SMK  Muhammadiyah  2  Palembang,  yaitu  didirikan  pada  tahun  2014. Jurusan Multimedia merupakan sebuah terobosan yang strategis, di mana tidak semua SMK di Kota Palembang yang memiliki jurusan tersebut. Walaupun terbilang baru dirintis, Jurusan Multimedia SMK Muhammadiayah 2 Palembang tersebut cukup diminati oleh pelajar di Kota Palembang. Keberadaan  Jurusan  Multimedia  di  SMK  Muhammadiyah  2  memiliki  potensi  untuk mempersiapkan siswanya sebagai tenaga ahli atau profesional di bidangnya, yang dapat bersaing di dunia  pekerjaan  ataupun  siap  untuk  membuka  lapanagan  pekerjaan,  baik  untuk  dirinya  sendiri maupun  untuk  orang  lain.Saat  ini,  jurusan  multimedia  mengalami  kemajuan  yang  sangat  pesat, sebagai tolak ukurnya adalah berkembangan media televisi, baik skala nasional maupun skala lokal. Kemajuan  media  televisi  ini  tentunya  memberi  peluang  dunia  kerja  bagi  lulusan  jurusan multimedia.  Terbukanya  peluang  kerja  di  bidang  multimedia  tentunya  tidak  terlepas  dari persaingan.
Jurusan  multimedia  tidak  terlepas  dari  elemen  grafis,  sehingga  di  bidang  Ilmu  Desain Komunikasi Visual terdapat mata kuliah multimedia, yang merupakan mata kuliah wajib. Grafis dan multimedia adalah dua bidang ilmu yang saling terkait dan saling mendukung satu sama lainnya. Untuk  itu  perlu  adanya upaya  untuk  meningkatkan  keterampilan  siswa  Jurusan  Multimedia  SMK Muhammadiyah  2  Plaembang  di  bidang  grafis,  salah  satunya  adalah  keterampilan  sablon kaos.Cetak  sablon  merupakan  bagian  dari  ilmu  grafika  terapan  yang  bersifat  praktis.  Jika diuaraikan  secara  verbal  cetak  sablon  dapat  diartikan  sebagai  kegiatan  cetak-mencetak  grafis dengan  menggunakan  kain  gasa,  biasa  disebut  dengan screen, pada  bidang yang  menjadi  sasaran cetak. Gambar yang tercetak pada objek cetak akan sesuai dengan model atau klise yang terdapat pada screen (Guntur Nusantara, 2003: 4).
Selama  kegiatan  pelatihan,  siswa/iJurusan  Multimedia  SMK  Muhammadiyah  2  cukup  antusias mengikuti pelatihan tersebut, karena keterampilan sablon kaos merupakan suatu pengetahuan dan keterampilan yang belum pernah didapatkan oleh siswa tersebut. Sebagaimana dialog dan diskusi yang penulis lakukan dengan beberapa guru Jurusan Multimedia, salah satunya adalah Pak Herman, beliau  mengungkapkan  bahwa  Jurusan  Multimedia  SMK  Muhammadiyah  2  ini  memang  diakui masih kekurangan guru, khususnya di bidang grafis. Hal ini juga dapat dimaklumi karena jurusan ini baru dirintis. Harapan kedepannya jurusan Multimedia SMK Muhammadiyah 2 memiliki guru di bidang  grafis.  Dengan  adanya  pelatihan  keterampilan  sablon  kaos  ini,  diharapkan  siswa  terpacu untuk  mengembangkan  keterampilan  tersebut  sehingga  nantinya  dapat  membekali  diri  siswa untuk berwirausaha.

## 1.1. Tujuan
1. Memberikan pengetahuan dan pemahaman kepada SMK Muhammadiyah 2 Palembang tentang proses menyablon, khususnya pada media baju kaos.
2. Memberi pengetahuan kepada peserta tentang jenis-jenis bahan dan alat sablon.
3. Melatih keterampilan dan kreativitas serta memberi doronganterhadap siswa/i agar termotivasi untuk membuka usaha sablon.
4. Melatih keterampilan dan kreatifitas siswa/i SMK Muhammadiyah 2 Palembang di bidang desain grafis agar mampu memadukannya dengan keterampilan sablon.

## 1.2. Manfaat
1) Dapat  memberi  wawasan  dan  pengetahuan  bagi  guru  dan  siswa/i  SMK  Muhammadiyah  2 Palembang tentang dasar-dasar proses menyablon.
2) Dapat memberi wawasan pengetahuan terhadap siswa/i tentang bahan dan alat sablon.
3) Dapat  memberi  peluang  usaha  bagi  siswa  SMK  Muhammadiyah  2  Palembang,  khususnya  di bidang sablon kaos.
4) Dapat meningkatkan keterampilan dan kreatifitas siswa/i SMK Muhammadiyah 2 Palaembang di bidang desain grafis.

## 2.  METODE PELAKSANAAN
Metode  dapat  diartikan  sebagai  sebuah  cara  atau  strategi  atau  jalan  yang  harus  dilalui  untuk mencapai suatu tujuan. Dalam kamus bahasa Indonesia dijelaskan bahwa metode adalah “cara yang telah teratur dan terpikir baik-baik untuk mencapai suatu maksud” (WJS Poerwadarminta, 1976: 648). Dalam pelaksanaan pengabdian Pelatihan sablon di SMK Muhammadiyah 2 Palembang terdiri dari beberapa metode yang diterapkan, di antaranya adalah:
1) Menyusun Materi
Sebelum pelaksanaan pelatihan sablon dilaksanakan, materi pelatihan terlebih dahulu disusun sesuai dengan tema pelatihan yang akan dilaksanakan, yaitu materi tentang pengenalan sablon, alat dan bahan yang dibutuhkan serta materi desain, yaitu cara membuat desain dan film cetak sablon dengan program Corell Draw.
2) Pembagian Kelompok
Kelompok  dibagi  menjadi  dua  kelompok  sesuai  dengan  kelas  Multimedia,  yaitu  kelas  VIII  dan kelas IX, setiap kelas berjumlah 30 peserta. Pembagian kelas ini melakukan koordinasi dengan guru kelas sebagai guru pembimbing siswa.  Metode ini bertujuan agar pelatihan sablon dapat berjalan secara efektif dan kondusif mengingat jumlah peserta yang cukup banyak.
3) Menyampaikan Materi
Masing-masing  kelompok  secara  bergantian  untuk  mendapatkan  materi,  kelompok  kelas  VIII dihari pertama diberi materi (bekal) tentang cara membuat desain dan film sablon kaos dengan program  Corell  Draw,  sedangkan  untuk  kelas  IX  diberi  materi  tentang  pengetahuan  sablon, bahan dan alat-alat yang diperlukan.
4) Pelaksanaan Praktek Sablon Kaos
Pelaksanaan praktek sablon menggunakan metode demonstrasi, yaitu penyajian materi dengan cara  memperagakan  di  depan  peserta  atau  siswa/i  SMK  Muhammadiyah  2  Palembang  secara langsung  mengenai  tahapan-tahapan  yang  dilakukan  dalam  proses  menyablon  (sablon  kaos). Metode ini juga memperagakan teknik menyablon dengan satu  warna dan dua  warna,  dengan metode  ini  siswa/i  tersebut  dapat  mengetahui  dan  mempraktekkan  menyablon  kaos  secara langsung.

## 5) Metode Bimbingan
Metode  ini  dilakukan  ketika  siswa/i  memulai  melaksanakan  praktek  menyablon.  Metode bimbingan  ini  dilakukan  perindividu  terhadap  siswa/i  yang  bertujuan  agar  siswa/i  tersebut dapat  mengatasi  permasalahan  dalam  proses  menyablon,  khususnya  masalah  teknik,  seperti cara memegang racel, cara menuangkan tinta sablon, jumlah tinta sablon yang dibutuhkan untuk satu warna, dan lain sebagainya.

## 3. HASIL DAN PEMBAHSAN

## 3.1. Desain Sablon baju Kaos
Secara  garis  besar  konsep  desain  sablon  baju  kaos  SMK  Muhammadiya  2  Palembang  yaitu kombinasialat  kamera  dengan  tulisan  SMK  Muhammadiyah  2  Palembang  sebagai headlinenya . Desain  dibuat  dengan  minimalis  (sederhana),  hal  ini  bertujuan  agar  siswa/i  mudah  memahami bagaimana  membuat  desain  yang  dijadikan  film cetak  sablon.  Hampir  secara  keseluruhan  desain film cetak sablon  baju  kaos untuk satu  warna,  namun  desain  tersebut  dapat  pula  diolah menjadi desain film sablon dua warna.
Berikut adalah beberapa desain yang dihasilkan:
Gambar 1. Desain sablon kaos dengan program Corell Draw Ukuran: 18 x 5 CM | Jenis font: Mistral, Cooper Black, Bauhaus 93
Gambar 2. Desain Sablon Kaos dengan program Corell Draw Ukuran: 22 x 10 CM | Jenis Font: Arial Black
Gambar 3. Desain Sablon Kaos dengan program Corell Draw Ukuran: 20 x 8 CM | Jenis Font: Arial Black
Gambar 4. Desain Sablon Kaos dengan program Corell Draw Ukuran: 16 x 10 CM | Jenis Font: Stencil, Arial Black

## 3.2. Alat-Alat Sablon
Tabel 1. Jenis-jenis dan fungsi alat sablon NO NAMA ALAT SABLON KETERANGAN 1 Screen Printing Screen  Printing adalah  sebuah  media  yang  berguna sebagai mengantarkan tinta sablon ke obyek sablon.
Biasanya  yang  digunakan  adalah  Bentuknya  balok persegi  empat  kemudian  dipasang  kain  khusus. screen  biasanya  berukuran  30x40cm,  20×30  cm, bahkan  ada  screen  ukuran  “jumbo”  yang  biasa dipakai  ketika  kita  membuat  spanduk.  pada  screen ada  jenis  lubang  di sablonnya  Misalnya  Screen  yang digunakan  yaitu  jenis  T48,  T54,  T61,T77,  T90  dan seterusnya.  harga  Screen  Sablon  ini  kisaran  30rb- 50rb tergantung daerah. 2 Rakel Rakel  berfungsi  untuk  menarik  dan  menekan  tinta sablon dari screen yang akan dicetak. Rakel memiliki berbagai  jenis,  sesuai  dengan  kebutuhannya  untuk menyablon,  seperti  sablon  basis  air,  sablon  basis minyak.  Masing-masing  menyesuaikan  dengan  jenis karet  rakel.  Jenis  karel  yang  lunak  biasanya digunakan  untuk  sablon  baju  kaos  sedangkan  jenis karet  rakel  yang  keras  biasanya  digunakan  untuk menyablon stiker, akrelik, kaca dan lain sebagainya. 3 Meja Afdruk Meja  afdruk  adalah  sebuah  meja  yang  memiliki peranuntuk  melakukan  afdruk  film  sablon.  meja  ini seperti meja pada umumnya, namun terdapat sebuah lampu  neon  ,  atau  bohlam  sebagai  sumber  cahaya untuk kita melakukan penyinaran film sablon. proses inilah yang merupakan proses afdruk atau expossure sob.  meja  sablon  ini  kita  sesuaikan  ukurannya dengan  ukuran  screen  sablon  yang  akan  kita gunakan. 4 Hair Drayer Alat  ini  berfungsi  untuk  mempercepat  pengeringan afdruk  atau  emulsi.  Alat  ini  juga  berfungsi  untuk mempercepat  pengeringan  screen  yang  sudah dijadikan film.
5 Hair Spayer Alat ini berfungsi untuk menyemprot hasil film yang diafdruk pada screenprinting . 6 Lakban Bening Berfungsi  untuk  menutupi  setiap  bagian  sisi  pada screen agar tinta sablon tidak mudah merembes.

## 3.3. Bahan-Bahan Sablon
Tabel 2. Jenis-jenis Bahan sablon NO NAMA BAHAN SABLON KETERANGAN 1 Bahan Emulsi Bremol adalah bahan emulsi yang digunakan dalam proses  pencetakan,  yaitu  proses  pemindahan  dari film  negatif  ke  positif  melalui  cahaya  lampu  atau matahari. 2 Jenis Tinta Sablon Kaos Tinta  sablon  jenis Rubber (karet),  tinta  yang biasanya digunakan untuk sablon baju kaos
3 Pigment Warna Bahan  ini  berfungsi  untuk  membuat  warna-warna tinta  sablon  sesuai  dengan  kebutuhan  warna  yang diperlukan 4 Ulano Pembersih screent Bahan ini berfungsi membersihkan screen dari bekas warna dan obat afdruk (emulsi)

## 3.4. Proses dan Hasil Sablon Baju Kaos
Tabel 3. Proses dan Hasil Sablon NO TAHAPAN-TAHAPAN SABLON URAIAN 1 Presentasi pengenalan bahan dan alat sablon
2 Presentasi  proses  pengolesan  bremol  hingga proses afdruk 3 Proses afdruk atau menaikkan film 4 Proses penyemprotan hasil afdruk film 5 Proses menyablon
6 Hasil  sablon  baju  kaos  SMK  Muhammadiya  2 Palembang 7 Hasil  sablon  baju  kaos  SMK  Muhammadiya  2 Palembang

## 4. KESIMPULAN
Melaksanakan  Tridarma  Perguruan  Tinggi  adalah  kewajiban  yang  harus  diselenggarakan  oleh setiap Perguruan tinggi baik Negeri maupun Swasta, sebagaimana yang tercantum dalam UU No. 20 Tahun  2003.Dalam  rangka  memenuhi  kewajiban  tersebut,  maka  diselenggarakannya  Pengabdian Masyarakat oleh Prodi Desain Komunikasi Visual UIGM di SMK Muhammadiyah 2 Palembang yang dalam hal ini adalah Jurusan Multimedia. Adapun bentuk pelaksanaan pengabdian tersebut adalah berupa pelatihan Sablon baju kaos.
Pelatihan  ini  diselengarakan  selama  tiga  hari  dengan  jumlah  peserta  lebih  kurang  sekitar  65 orang siswa yang terdiri dua kelompok. Selama proses pelatihan berjalan, siswa/i sangat antusias mengikuti tahapan demi tahapan yang dilaksanakan selama proses pelatihan tersebut. Indikasi ini dapat  dilihat sebagai  fakta  besarnya  minat  siswa/i  terhadap  desain  grafis. Kegiatan  pelatihan  ini memberikan  pengetahuan  dan  pengalaman  baru  bagi  siswa/i  tersebut,  seperti  mengetahui  alat, bahan  dan  proses  menyablon.  Di  samping  siswa/i  mendapatkan  ilmu  mengenai  sablon,  dan meningkatkan kemampuan untuk membuat desain sablon, siswa/i juga dapat memahami peluang usaha di bidang sablon.
Untuk  lebih  meningkatkan  pengetahuan  dan  pemahaman  siswa/i  SMK  Muhammadiyah  2 khususnya  Jurusan  Multimedia,  kegiatan  ini  perlu  dilaksanakan  secara  berkala.  Hal  ini  tentunya tidak terlepas dari faktor keterkaitan Desain Grafis dengan Multimedia. Dengan demikian siswa/i dapat meningkatkan kreatifitas dan keterampilannya di bidang ilmu tersebut.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan terima kasih disampaikan kepada:
1. Dr.  H.  Marzukie  Alie,  selaku  Rektor  Universitas  IGM  Palembang,  yang  telah  memberi  izin  dan dukungan  terhadap  kegiatan  ini,  sehingganya  kegiatan  pengabdian  ini  dapat  berjalan  sesuai dengan yang dijadwalkan.
2. Dr.  Sumi  Amariena  Hamim  ST.,  MT,  selaku  Wakil  Rektor  I,  yang  telahmemberi  dukungan terhadap kegiatan pengabdian masyarakat ini.
3. John  Roni  Coyanda,  S.Kom.,  M.Si,  Wakil  Rektor  II,  yang  telah  memberi  dukungan  terhadap pelaksanaan kegiatan ini.
4. Terttia  Avini,  S.Kom.,  M.kom,  selaku  Ketua  Lembaga  Penelitian  dan  Pengabdian  Masyarakat (LP2MK) Universitas Indo Global Mandiri.
5. Yosef Yulius, S.Sn., M.Sn, selaku Ketua Program Studi Desain Komunikasi Visual (DKV) yang telah mengkoordinir  dosen-dosen  dan  mahasiswa  DKV  dalam  pelaksanaan  kegiatan  ini,  sehingga pengabdian masyarakat ini berjalan sesuai dengan yang diharapkan.
6. Dosen dan mahasiswa DKV yang telah bekerjasama untuk menyukseskan kegiatan pengabdian masyarakat ini.
7. Ucapan  terima  kasih  juga  disampaikan  kepada  Yulia  Andriani,  SE,  selaku  Kepala  sekolah  SMK Muhammadiyah  2  Palembang  yang  telah  bersedia  bekerjasama  dalam  pelatihan  keterampilan sablon.
8. Bapak  dan  Ibu  Guru  SMK  Muhammadiyah  2  Palembang,  khususnya  Jurusan  multimedia  yang telah  memberi  dukungan  dan  kerjasama  yang  baik  sehingga  kegiatan  pengabdian  ini  dapat terlaksana sesuai dengan harapan.

## DAFTAR PUSTAKA
Arijanto, Agus. 2012. Etika Bisnis. Jakarta: Rajawali Pers. Nusantara, Guntur. 2003. Panduan Praktis Cetak sablon: Memanfaatkan Waktu luang. Tanggerang: Penerbit PT Kawan Pustaka.
Poerwadarminta, WJS. 1976. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Bali Pustaka. Suyanto, M. 2005. Multi Media Alat Untuk Meningkatkan Keunggulan Bersaing . Andi, Yogyakarta. https://www.google.co.id- sablonnusantara.blogspot.com. www.rumahsabloncepat.com/teknik-sablon-manual-dari-awal-hingga-akhir.