Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                         e-ISSN : 2745 4053 Vol.2 No.2, Maret 2022, pp 68-74
1) Nera Mayana Br Tarigan, 2) Ricky Martin Ginting, 3) Santa Elisa Br Tarigan PKM Pelatihan Pembuatan Artikel Ilmiah Dari Hasil Skripsi Dan Cara Mempublish Di Jurnal Pada Mahasiswa STIE LMII

## PKM Pelatihan Pembuatan Artikel Ilmiah Dari Hasil Skripsi Dan Cara Mempublish Di Jurnal Pada Mahasiswa STIE LMII
1) Nera Mayana Br Tarigan, 2) Ricky Martin Ginting, 3) Santa Elisa Br Tarigan
1,2,3,4) Teknik Informatika, STMIK Pelita Nusantara Email: 1 neramayana658@gmail.com
INFORMASI ARTIKEL

## A B S T R A K
Kata Kunci: Pelatihan Pembuatan Publish Artikel Ilmiah Hasil  penelitian  mahasiswa  (skripsi)  sudah  seharusnya  dipublikasikan  baik berupa repositori perguruan tinggi maupun pada jurnal ilmiah. Sesuai dengan surat edaran Direktorat Jenderal Pembelajaran Dan Kemahasiswaan Nomor: B/565/B.B1/HK.01.01/2019  pada  tanggal  8  Juli  2019  tentang  Sarana Publikasi  Karya  Ilmiah  Mahasiswa.  STIE  LMII  merupakan  instansi pendidikan  tinggi  yang  menghasilkan  lulusan  dengan  melakukan  penelitian sebagai  syarat  untuk  dinyatakan  lulus  menjadi  seorang  sarjana  manajemen. Namun  dengan  surat  edaran  yang  disebutkan  diatas  maka  mahasiswa  STIE LMII  masih  bingung  untuk  melakukan  publikasi  karya  ilmiah  dari  hasil skripsinya.  Baik  dari  segi  pembuatan  artikel  ilmiah  dari  hasil  skripsinya maupun cara mempublikasikannya pada jurnal ilmiah. Maka dari permasalah ini  tim  pengabdian  kepada  masyarakat  bertujuan  untuk  melakukan  pelatihan pembuatan  artikel  ilmiah  dari  hasil  penelitian/skripsi  mahasiswa  dan pelatihan  cara  mempublish  artikel  ilmiah  pada  jurnal  ilmiah.  Bahwa mahasiswa  STIE  LMII  sangat  tertarik  dan  yang  mengikuti  pelatihan  sangat mudah  mengikuti  materi  pelatihan  Mahasiswa  STIE  LMII  yang  mengikuti pelatihan mampu membuat artike ilmiah dari hasil penelitian/skripsi.

## A B S T R A C T
Keywords: Training Creation Publish Scientific Articles The results of student research (thesis) have been achieved both in the form of university  repositories  and  in  scientific  journals.  In  accordance  with  the circular  letter  of  the  Directorate  General  of  Learning  and  Student  Affairs Number: B/565/B.B1/HK.01.01/2019 on July 8, 2019, concerning Facilities for Publication  of  Student  Scientific  Work.  STIE  LMII  is  a  higher  education institution that produces graduates by conducting research as a requirement to graduate  as  a  management  graduate.  However,  with  the  circular  mentioned above, STIE LMII students are still confused about publishing scientific papers from the results of their thesis. Both in terms of making scientific articles from the results of their thesis and how they are published in scientific journals. So from  this  problem  the  community  service  team  aims  to  conduct  training  in making  scientific  articles  from  the  results  of  student  research/thesis  and training on  how  to publish  scientific  articles  in  scientific  journals.  That  STIE LMII  students  are  very  interested  and  participate  in  the  training  easily following the material. STIE LMII students who take part in the training make scientific articles from the results of the research/thesis.
This is an open access article under the CC–BY-SA license.
1) Nera Mayana Br Tarigan, 2) Ricky Martin Ginting, 3) Santa Elisa Br Tarigan PKM Pelatihan Pembuatan Artikel Ilmiah Dari Hasil Skripsi Dan Cara Mempublish Di Jurnal Pada Mahasiswa STIE LMII

## I. PENDAHULUAN
Tugas  akhir  atau  sering  disebut  skripsi  mahasiswa  merupahan  hasil  penelitian  mahasiswa yang  dibimbing  oleh  dosen  pembimbing.  Hasil  penelitian  mahasiswa  ini  sudah  seharusnya dipublikasikan  baik  berupa  repositori  perguruan  tinggi  maupun  pada  jurnal  ilmiah.  Sesuai dengan  surat  edaran  Direktorat  Jenderal  Pembelajaran  Dan  Kemahasiswaan  Nomor  : B/565/B.B1/HK.01.01/2019  pada  tanggal  8  Juli  2019  tentang  Sarana  Publikasi  Karya  Ilmiah Mahasiswa.
STIE  LMII  merupakan  instansi  pendidikan  tinggi  yang  menghasilkan  lulusan  dengan melakukan  penelitian  sebagai  syarat  untuk  dinyatakan  lulus  menjadi  seorang  sarjana manajemen. Namun dengan surat edaran yang disebutkan diatas maka mahasiswa STIE LMII masih  bingung  untuk  melakukan  publikasi  karya  ilmiah  dari  hasil  skripsinya.  Baik  dari  segi pembuatan artikel  ilmiah  dari  hasil skripsinya maupun  cara  mempublikasikannya  pada jurnal ilmiah.
Jurnal ilmiah adalah sebuah publikasi yang diterbitkan secara berkala oleh suatu organisasi profesi atau institusi akademik yang memuat artikel- artikel yang merupakan produk pemikiran ilmiah  secara  empiris  (artikel  hasil  penelitian)  maupun  secara  logis  (artikel  hasil  pemikiran) dalam bidang ilmu tertentu.
Untuk  dapat  diterima  artikel  ilmiah  yang  akan  dipublish  pada  jurnal  yang  dituju,  maka peneliti/penulis  harus  mengikuti  gaya  penulisan  atau  template  yang  sudah  disediakan  dan bidang ilmu apa yang dapat diterima pada jurnal tersebut.
Sesuai dengan uraian analisa situasi diatas maka tim pengabdian kepada masyarakat dalam proposal  ini  akan  melakukan  pelatihan  bagaimana  cara  merubah  hasil  penelitian  skripsi menjadi  artikel  ilmiah  dan  juga  melatih  bagaimana  cara  untuk  mempublishnya  pada  jurnal ilmiah.
Semoga dengan diadakannya pengabdian kepada masyarakat atau pelatihan ini mahasiswa STIE  LMII  yang  sudah  melaksanakan  ujian  skrips/UMH  dan  dinyatakan  lulus  dapat memahami dan mampu mengubah hasil penelitian/skripsinya dalam bentuk artikel ilmiah dan juga mampu mempublishnya pada jurnal ilmiah.
Dengan  pengamatan  yang  dilakukan  tim  bahwa  mahasiswa  STIE  LMII  yang  akan  sudah melaksanakan  ujian  skripsi/UMH  masih  bingung  dan  tidak  tahu  bagaimana  cara  untuk membuar  artikel  ilmiah  dari  hasil  skripsinya  dan  bagaimana  cara  mempublishnya  ke  jurnal ilmiah.  Dari  uraian  tersebut  maka  ditarik  rumusan  masalah  yaitu  “bagaimana  melakukan pelatihan pembuatan artikel ilmiah dari hasil skripsi dan mempublikasikannya”?

## II. MASALAH
Dengan  pengamatan  yang  dilakukan  tim  bahwa  mahasiswa  STIE  LMII  yang  akan  sudah melaksanakan  ujian  skripsi/UMH  masih  bingung  dan  tidak  tahu  bagaimana  cara  untuk membuar  artikel  ilmiah  dari  hasil  skripsinya  dan  bagaimana  cara  mempublishnya  ke  jurnal ilmiah.  Dari  uraian  tersebut  maka  ditarik  rumusan  masalah  yaitu  “bagaimana  melakukan pelatihan pembuatan artikel ilmiah dari hasil skripsi dan mempublikasikannya”?

## III. METODE
Menggambarkan jumlah responden  serta  mengambarkan  metode  dan  proses  jalannya pengabdian yang dilaksanakan.
1) Nera Mayana Br Tarigan, 2) Ricky Martin Ginting, 3) Santa Elisa Br Tarigan PKM Pelatihan Pembuatan Artikel Ilmiah Dari Hasil Skripsi Dan Cara Mempublish Di Jurnal Pada Mahasiswa STIE LMII
Gambar 1. Metode dan Tahapan Pelaksanaan Kegiatan Deskripsi Metode dan tahapan pelaksanaan kegiatan: a. Analisa Situasi dan Permasalahan
Dalam analisa situasi, tim pengabdian kepada masyarakat mengetahui tentang surat edaran Direktorat  Jenderal  Pembelajaran  Dan  Kemahasiswaan  Nomor:  B/565/B.B1/HK.01.01/2019 pada  tanggal  8  Juli  2019  tentang  Sarana  Publikasi  Karya  Ilmiah  Mahasiswa.  Selanjutnya menganalisa  masalah  yang  dihadapi  mahasiswa  STIE  LMII  yang  akan  melakukan  publikasi artikel ilmiah hasil penelitian skripsi.
b. Perencanaan
Melakukan  kordinasi  dengan  LPPM  STMIK  Pelita  Nusantara  dan  Pihak  STIE  LMII. Selanjutnya  mengajukan  proposal  pengabdian  kepada  masyrakat  ke  LPMM  STMIK  Pelita Nusantara.
c. Pelaksanaan
Melaksanakan  pelatihan  pembuatan  artikel  ilmiah  dari  hasil  penelitian/skripsi  mahasiswa dan pelatihan cara mempublish artikel ilmiah pada jurnal ilmiah. d. Evaluasi
Kegiatan  evaluasi  dilakukan  secara  langsung  oleh  pelaksana  pengabdian  kepada masyarakat.  Evaluasi  berupa  hasil  kerja  peserta  yakni  mahasiswa  STIE  LMII  terkait pembuatan dan publikasi artikel ilmiah.

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil  pelaksanaan  PkM  yang  sudah  dilakukan,  pertama  TIM  memberikan  materi  berupa surat edaran Direktorat Jenderal Pembelajaran Dan Kemahasiswaan Nomor : B/565/B.B1/HK.01.01/2019  pada  tanggal  8  Juli  2019  tentang  Sarana  Publikasi  Karya  Ilmiah Mahasiswa.
Manfaat  juga  dijelaskan  bahwa  sangat  penting  menjadi  bukti  sahih  penelitian  mahasiswa bagi  public  melalui  jurnal  ilmiah.  Setelah  memahami  manfaat  besar  dari  upaya  mengubah skripsi menjadi artikel ilmiah. Maka langkah selanjutnya adalah memahami tahapan atau tata caranya  seperti  apa.  Sebab  seperti  yang  diketahui,  persyaratan  untuk  susunan  skripsi  akan berbeda dengan persyaratan dari penyusunan jurnal ilmiah. Untuk bisa mengubahnya dengan cepat atau efisien maka TIM menjelaskan trik khusus seperti berikut :
a. Menentukan Tujuan Jurnal
Tips  pertama  untuk  mengubah  skripsi  menjadi  sebuah  jurnal  ilmiah  akan  menentukan tujuan.  Tujuan  ini  penting  untuk  ditentukan  di  awal  karena  akan  mempengaruhi  isi  jurnal tersebut.  Sekaligus  mencari  penerbit  yang  tepat.  Tujuan  yang  tepat  akan  membantu  proses publikasi  jurnal  ilmiah  tersebut.  Jadi,  ada  baiknya  menentukan  tujuan  jurnal  agar  bisa  sesuai dengan tujuan dari skripsi yang disusun. Setelah menentukan tujuan jurnal yang dituju sebagai
1) Nera Mayana Br Tarigan, 2) Ricky Martin Ginting, 3) Santa Elisa Br Tarigan PKM Pelatihan Pembuatan Artikel Ilmiah Dari Hasil Skripsi Dan Cara Mempublish Di Jurnal Pada Mahasiswa STIE LMII
tempat  publikasi,  mahasiswa  juga  dipermudah  dengan  mengikui  template  yang  sudah disediakan jurnal tersebut.
b. Mengubah Pendahuluan Menjadi Abstrak
Secara  umum  mengubah  skripsi  menjadi  artikel  adalah  tindakan  yang  banyak  dilakukan penulis jurnal pemula. Sebab dengan mengandalkan hasil penelitian dari karya ilmiah tersebut, maka penyusunan jurnal ilmiah menjadi lebih mudah, tepat, dan juga cepat. Supaya maksimal dan  tanpa  kesalahan  maka  tips  berikutnya  untuk  melakukan  perubahan  tersebut  adalah mengubah  Pendahuluan  menjadi  Abstrak.  Baik  Pendahuluan  maupun  Abstrak  memiliki kesamaan.  Biasanya  abstrak  mengandung  semua  elemen  kunci  untuk  menarik  minat  dan perhatian  dari  pembaca.  Berhubung  Abstrak  hanya  terdiri  dari  100  –  200  kata,  maka  perlu menyederhanakan  bagian  Pendahuluan.  Sehingga  penyusunan  Abstrak  tidak  lagi  memakan waktu lama.
c. Melakukan Modifikasi pada Pendahuluan
Pendahuluan  di  dalam  jurnal  ilmiah  juga  akan  dibuat  lebih  singkat,  maka  perlu  sedikit modifikasi dari Pendahuluan di skripsi. Caranya adalah memilih satu dari beberapa pertanyaan dan  hipotesis  di  dalam  Pendahuluan  tugas  akhir  untuk  dijadikan  Pendahuluan  dalam  artikel ilmiah.  Pertimbangkan  juga  untuk  hanya  menggunakan  satu  artikel  saja.  Sehingga  isi  dari Pendahuluan di dalam jurnal yang disusun sudah memenuhi kriteria dari artikel ilmiah secara umum.
d. Mempersingkat Penyusunan Skripsi
Saat  berencana  mengubah  skripsi  menjadi  artikel  maka  penting  sekali  untuk  menyusun kerangka  tulisan.  Kerangka  ini  bisa  dimanfaatkan  untuk  pembuatan  kerangka  jurnal.  Namun dengan  dibuat  lebih  ringkas,  sehingga  ada  beberapa  bab  di  dalam  tugas  akhir  yang  bisa dihapus.  Sehingga  lewat  kerangka  tugas  akhir  tersebut  bisa  didapatkan  kerangka  untuk susunan jurnal ilmiah.
e. Memperbaiki Bagian Metode
Tips  berikutnya  untuk  efisiensi  dalam  mengubah  tugas  akhir  jenis  apapun  menjadi  jurnal ilmiah  adalah  memperbaiki  bagian  metode.  Ketika  menyusun  tugas  akhir,  sebut  saja  skripsi maka  metode  penelitian  akan  dijabarkan  dengan  sangat  panjang  dan  lebar.  Intinya  sangat mendetail.  Namun  ketika  diubah  menjadi  jurnal  ilmiah  maka  penjabaran  tersebut  harus disederhanakan. Meskipun begitu tetap perlu dipastikan bahwa metode penelitian disampaikan dengan jelas.
f. Memuat Temuan Utama
Hasil  penelitian  tentu  akan  dipaparkan  di  dalam  tugas  akhir,  dan  bagian  ini  juga  penting untuk dipaparkan di dalam bagian Pembahasan di jurnal ilmiah. Jadi khusus untuk bagian ini pastikan semua hasil temuan penelitian disebutkan dan dijabarkan. Sebab, hasil penemuan ini pada dasarnya adalah inti dari tugas akhir maupun jurnal ilmiah. Sehingga tidak perlu diutak- atik kecuali jika hanya ingin sederhanakan agar jumlah halaman dari jurnal yang disusun tidak setebal tugas akhir.
g. Membatasi Referensi
Perbedaan  persyaratan  dalam  tugas  akhir  dan  jurnal  ilmiah  juga  terletak  pada  referensi. Misalnya untuk kutipan yang dimasukan ke dalam bagian Pendahuluan maupun di bagian lain ketika  diperlukan.  Khusus  untuk  jurnal,  referensi  cenderung  dibatasi  dan  dianjurkan  untuk memilih  referensi  terbaru  dan  terkini.  Sedangkan  untuk  tugas  akhir  biasanya  bebas,  selama lembaga  atau  institusi  tempat  peneliti  bernaung  tidak  memberi  batasan.  Sebab  beberapa perguruan tinggi membatasi referensi, misalnya saja hanya diperbolehkan mengambil referensi dari buku maupun jurnal yang terbit minimal 10 tahun yang lalu.
h. Diskusi Jelas dan Lengkap
Pada  bagian  Diskusi maka  perlu  ditulis  atau  disampaikan  dengan  jelas  sekaligus  lengkap. Inti  dari  penyusunan  diskusi  adalah  mencoba  memaparkan  apa  yang  bisa  didapat  atau dipelajari  oleh  pembaca  dari  jurnal  ilmiah  yang  disusun.  Opsional  lain  adalah  memaparkan
1) Nera Mayana Br Tarigan, 2) Ricky Martin Ginting, 3) Santa Elisa Br Tarigan PKM Pelatihan Pembuatan Artikel Ilmiah Dari Hasil Skripsi Dan Cara Mempublish Di Jurnal Pada Mahasiswa STIE LMII
hasil penemuan dari penelitian untuk dijadikan sebagai literatur. Bisa juga mendiskusikan hasil temuan tersebut untuk memperluas perspektif bidang yang dikaji.
Dalam  pelatihan  untuk  submite  artikel  kejurnal  harus  mengikuti  Langkah-langkah  berikut ini:
a. Registrasi akun
Pada  pelatihan  submite  artikel,  tim  menjelasksan  cara  melukan  registrasi  pada  Journal  of Economics and Business (JECOMBI) sebagai tempat publikasi.  Pertama mahasiswa harus mengisi data-data yang diminta pada halaman registrasi, sampai  registrasi berhasil.
Gambar 1. Halaman registrasi
Gambar 2. Halaman pengisian data profil
b. Melakukan submite artikel
Setelah  registrasi  akun  berhasil,  selanjutnya  melukan  submite  artikel  dari  menu  Make  a New Submission, maka akan muncul seperti berikut:
1) Nera Mayana Br Tarigan, 2) Ricky Martin Ginting, 3) Santa Elisa Br Tarigan PKM Pelatihan Pembuatan Artikel Ilmiah Dari Hasil Skripsi Dan Cara Mempublish Di Jurnal Pada Mahasiswa STIE LMII
Gambar 3. Halaman Make a New Submission
Penulis  diminta  untuk  melakukan  pilihan,  setelah  dipilih  tekan  tombol  save  and continue. Makan akan masuk pada upload submission, disini akan diminta mengupload artikel yang sudah disusun. Sampai finis submission.
Setelah selesai pelaksanaan pelatihan, tim meberikan evaluasi terhadap kinerja tim PkM dengan  meberikan  kuesioner  dengan  penilaian  sangat  baik,  baik,  cukup  baik,  tidak  baik,  dan sangat tidak baik. Berikut hasil evaluasi yang diberikan:
Tabel 1. Contoh Penulisan Tabel
No  Pertanyaan Kuesioner Sangat Baik Baik Cukup Baik Tidak Baik Sangat Tidak Baik 1. Materi sesuai dengan permasalahan 78,95% 21,05% 0,00% 0,00% 0,00% 2. Contoh kasus yang diberikan 73,68% 15,79% 10,53% 0,00% 0,00% 3. Materi mudah dipahami 73,68% 26,32% 0,00% 0,00% 0,00% 4. Materi meningkatkan kemanpuan mahasiswa 84,21% 15,79% 0,00% 0,00% 0,00% 5. Cara menjelaskan instruktur terhadap materi 78,95% 10,53% 10,53% 0,00% 0,00% 6. Kemampuan  instruktur  dalam  menjelaskan materi 63,16% 31,58% 5,26% 0,00% 0,00% 7. Cara  instruktur  dalam  memberikan  dan menjawab pertanyaan 68,42% 26,32% 5,26% 0,00% 0,00% 8. Kejalasan  suara  dan  langkah-langkah  yang diberikan instruktur 73,68% 26,32% 0,00% 0,00% 0,00% 9. Metode pelatihan/studi kasus 78,95% 15,79% 5,26% 0,00% 0,00% 10. Evaluasi  terhadap  kemampuan  mahasiswa sebelum dan sesudah pelatihan materi 84,21% 15,79% 0,00% 0,00% 0,00%

## V. KESIMPULAN
TIM pelaksana PkM menarik kesimpulan dari hasil pelaksanaan sampai saat ini yaitu : a. Bahwa mahasiswa STIE LMII sangat tertarik dan yang mengikuti pelatihan sangat mudah mengikuti materi pelatihan
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                         e-ISSN : 2745 4053 Vol.00 No.00, bulan Tahun, pp 1-8
1) Nera Mayana Br Tarigan, 2) Ricky Martin Ginting, 3) Santa Elisa Br Tarigan PKM Pelatihan Pembuatan Artikel Ilmiah Dari Hasil Skripsi Dan Cara Mempublish Di Jurnal Pada Mahasiswa STIE LMII
b. Mahasiswa STIE LMII yang mengikuti pelatihan mampu membuat artike ilmiah dari hasil penelitian/skripsi.

## DAFTAR PUSTAKA
Surat Edaran Direktorat Jenderal Pembelajaran Dan Kemahasiswaan Nomor: B/565/B.B1/HK.01.01/2019  pada  tanggal  8  Juli  2019  tentang  Sarana  Publikasi  Karya Ilmiah Mahasiswa.
Saukah, A. dkk. 2001. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah (Ed.4th). Malang: Universitas Negeri Malang.
Sumartini,  Mulyani,  M.,  &  Nugroho,  B.  A.  (2019).  Workshop  Penulisan  Karya  Ilmiah  Bagi Guru. Jurnal Puruhita, 1(1), 54–59.
Widagdo, A. S. (2018). Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Bagi Guru-guru SD Di Kecamatan Kendal. Abdimas Unwahas, 3(3), 25–29.
Hidayah, dkk. (2020). Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Berbasis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Bagi Guru Kimia SMA di MGMP Kimia SMA Kabupaten Kediri. Jurnal ABDI. Vol.5No. 2Januari 2020, hal. 107-110. p-ISSN:2460-5514. e-ISSN: 2502-6518.
Marwoto, dkk. 2013. Peningkatan Kemampuan   Menulis   Artikel   Ilmiah Sains Guru Sekolah Dasar  Melalui  Kegiatan        Pengabdian        Masyarakat.  ABDIMAS  Vol.    17  No.  2, Desember 2013.
Zulfadli  Zulfadli,  Ferryansyah  Ferryansyah.  (2017).  PELATIHAN  DAN  BIMBINGAN PEMBUATAN  KARYA  TULIS  ILMIAH  BERBASIS  PENELITIAN  TINDAKAN KELAS (PTK) DI SD MUHAMMADIYAH 1 TARAKAN. JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT BORNEO. VOLUME 1 NOMOR 1 TAHUN 2017. Halaman 1-52. e- ISSN: 2579-9797.
Aina,  M.,  Bambang,  H.,Retni,S.S.,  Afreni,  H.,&  Sadikin,  A.,  (2015).  Pelatihan  Penulisan Karya ilmiah Bagi guru-guru sma 8 kota jambi. Jurnal pengabdian pada masyarakat,30
(3)
Noorjannah,L.  (2014).  Pengembangan  profesionalisme  Guru  Melalui  Penulisan  karya  tulis ilmiah  bagi  guru  profesional  di  SMA  Negeri  1  Kauman  Kabupaten  Tulungagung  I Jurnal Humanity, 10 (1), 97-114
Zahro,  Nur.  (2019).  PKM  Pelatihan  Penulisan  Karya  Tulis  Ilmiah  Bagi  Guru  Sekolah  Dasar Kecamatan  Situbondo  di  SD  Islam  Al  Abror.  Dedication  :  Jurnal  Pengabdian Masyarakat. 3. 89-98. 10.31537/dedication.v3i2.236.
Hasmyati,  Sarifin,  Ricardo  Valentino  L.  2019.  PKM  penulisan  karya  ilmiah  mahasiswa Fakultas  Ilmu  Keolahragaan  Universitas  Negeri  Makassar.  PROSIDING  SEMINAR
NASIONAL LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR. ISBN: 978-623-7496-01-4. Prayitno Basuki, Thatok Asmony, Endar Pituringsih. 2018. Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Sebagai Syarat Kelulusan Bagi Mahasiswa Akuntansi Unit Program Belajar Jarak Jauh Di Mataram. Prosiding PKM-CSR, Vol. 1 (2018). e-ISSN: 2655-3570.
Sinaga, B., Hasugian, P. M., Manurung, J., & Br.Tarigan, N. M. (2021). Pelatihan E-Promosi Kampus. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 2(1), 17-23. Retrieved from http://ejournal.sisfokomtek.org/index.php/jpkm/article/view/183