## Hubungan Sumber Informasi dengan Pengetahuan Tentang Kesehatan Reproduksi Remaja Di Provinsi Sulawesi Utara
Relationship of Information Sources with Knowledge of Adolescent Reproductive Health in North Sulawesi Province
Ardiansa A.T. Tucunan* 1 , Brigitte Inez Maitimo 2 , Irma Febrie Tulungen 2
¹ Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sam Ratulangi, Manado, Indonesia
2 BKKBN Provinsi Sulawesi Utara, Indonesia (* ardiansa_tucunan@unsrat.ac.id )

## ABSTRAK
Tujuan  penelitian  ini  untuk  mengetahui  hubungan  sumber  informasi  terhadap  pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi.  Jenis penelitian ini adalah kuantitatif bersifat deskriptif analitik, dengan  menggunakan  raw  data  sekunder  dari  SKAP  2019,  dengan  sampel  melibatkan  remaja  di Sulawesi Utara berusia 10-24 tahun berjumlah 496 remaja. Instrumen berupa kuesioner SKAP 2019. Analisis statistik menggunakan uji chi-square. Hubungan sumber informasi media dengan pengetahuan remaja  tentang  KRR  yang  berhubungan  signifikan  secara  statistik  hanya  pengetahuan  tentang  masa subur  (0,012)  dan  umur  terendah  aman  melahirkan  (0,001).  Variabel  sumber  informasi  dari  petugas kesehatan/masyarakat  yang  berhubungan  dengan  pengetahuan  KRR  remaja  yaitu  pengetahuan  hamil sekali melakukan hubungan (0,041), rencana menikah (0,011), umur terendah aman melahirkan (0,000). Variabel  pengetahuan  KRR  remaja  yang  berhubungan  signifikan  dengan  sumber  informasi  institusi yaitu  umur  terendah  aman  melahirkan  (0,015),  akibat  menikah  muda  bagi  kesehatan  anak  (0,022). Kesimpulan yaitu sebagian besar remaja di Sulawesi Utara tidak mendapatkan informasi yang memadai dari berbagai pihak seperti petugas kesehatan/masyarakat, institusi dan juga dari media.
Kata kunci : Sumber Informasi Media, Pengetahuan, Kesehatan Reproduksi Remaja

## ABSTRACT
The purpose of this study was to determine the relationship of information sources to adolescent knowledge about reproductive health. This type of research is quantitative descriptive-analytic, using secondary raw data from SKAP 2019, with a sample involving adolescents in North Sulawesi aged 10- 24 years totaling 496 adolescents. The instrument is the 2019 SKAP questionnaire. Statistical analysis uses the chi-square test. The relationship between media information sources and adolescent knowledge about RRR was statistically significant, only knowledge about the fertile period (0.012) and the lowest age  at  which  it  was  safe  to  give  birth  (0.001).  Variable  sources  of  information  from  health workers/community  related  to  adolescent  KRR  knowledge  are  knowledge  of  pregnant  once  having intercourse (0.041), planning to marry (0.011), the lowest age safe giving birth (0.000). Adolescent KRR knowledge variable that is significantly related to institutional information sources is the lowest age for safe childbirth (0.015), the effect of early marriage on children's health (0.022). The conclusion is that most  teenagers  in  North  Sulawesi  do  not  get  adequate  information  from  various  parties  such  as health/community officers, institutions and also from the media.

## Keywords : Media Information Resources, Knowledge, Adolescent Reproductive Health
https://doi.org/10.33860/jik.v15i4.474
Vol.15 No.4 Februari 2022: Hal. 373-379 p-ISSN: 1907-459X  e-ISSN: 2527-7170
Poltekita: Jurnal Ilmu Kesehatan http://jurnal.poltekkespalu.ac.id/index.php/JIK
© 2021 by the authors. Submitted for possible open access publication under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution (CC BY SA) license (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/).

## Original Article

## PENDAHULUAN
Masalah  kesehatan  reproduksi  adalah salah  satu  isu  penting  yang  perlu  diketahui remaja 1 .  Hal  ini  perlu  diketahui  agar  remaja dapat melewati masa remajanya dengan aman. Ini  menjadi  sesuatu  yang  krusial,  karena  jika remaja  memiliki  kesehatan  rreproduksi  yang buruk,  akan  berdampak  pada  rendahnya kualitas Indeks Sumberdaya manusia, dan tentu saja akan menghambat pembangunan nasional. Dari sekian banyak faktor yang mempengaruhi perilaku  di  kalangan  remaja,  salah  satu  faktor pendorong remaja berperilaku berisiko terhadap kesehatan  reproduksi  adalah  informasi  yang kurang memadai  tentang  kesehatan  reproduksi yang dimiliki remaja 2 .
Banyak  remaja  yang  tidak  memiliki informasi yang cukup mengenai kesehatan dan juga  memiliki  persepsi  yang  keliru  tentang kesehatan  reproduksi 3 .  Akibat  kurangnya pemahaman  yang  memadai  tersebut,  banyak remaja yang tidak sadar telah melaku aktivitas berisiko terhadap kesehatan reproduksinya 4 . Provinsi Sulawesi Utara mempunyai masyarakat yang memiliki budaya yang cukup ‘ open  minded’ di  mana  masyarakatnya  bisa terbuka  dengan  semua  budaya  yang  ada. Keterbukaan  ini  bisa  bernuansa  positif, sekaligus  juga  negatif.  Para  remaja,  yang seharusnya  menjadi  generasi  penerus  bangsa kelak,  sudah  sangat  akrab  dengan  seks  bebas dan  pernikahan  dini,  akibatnya  banyak  yang sudah  tidak  bisa  melanjutkan  studi  di  bangku pendidikan  karena  harus  menikah  dini  dan merawat  anaknya 5 .  Salah  satu  faktor  yang sangat  mempengaruhi  pengetahuan  tentang kesehatan reproduksi remaja di Sulawesi utara yaitu  minimnya  sumber  informasi  tentang kesehatan reproduksi bagi remaja tersebut, yang diperoleh dari media, petugas maupun masyarakat  dan  juga  institusi-isntitusi  yang bertanggungjawab untuk memperkenalkan tentang kesehatan reproduksi remaja; sehingga para remaja ini mencari identitasnya sendiri dan keluar dari arah yang benar mengenai kesehatan reproduksinya 6 .
Sumber  informasi  kesehatan  reproduksi remaja  diperoleh  dari  berbagai  sumber  yang cukup banyak 7 , baik dalam keluarga, masyarakat maupun lembaga-lembaga formal/informal  yang  memberikan  informasi yang benar, sehingga dari informasi yang benar inilah,  pengetahuan  remaja  tentang  kesehatan reproduksinya  dapat  meningkat  dengan  baik
sehingga  tidak  mengarah  kepada  perilaku seksual yang tidak bertanggungjawab.
Tujuan  penelitian  ini  untuk  mengetahui hubungan sumber informasi terhadap pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi.

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini bersifat deskriptif analitik dengan  menggunakan  data  sekunder  yaitu Survei  Kinerja  Dan  Akuntabilitas  Program (SKAP) pada tahun 2019 dengan jumlah remaja yaitu 496 orang yang berusia  10-24 tahun.  Uji statistik  yang  digunakan  yaitu  chi-square dengan  menganalisis  hubungan  antar  variabel sumber informasi baik dari media, petugas/masyarakat  maupun  institusi  dengan pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi.

## HASIL
Tabel  1  menunjukkan  bahwa  sumber informasi  yang  berasal  dari  media  ada hubungan    signifikan  dengan  pengetahuan tentang  masa  subur  seorang  wanita  (0,012); tidak  ada  hubungan  antara  variabel  sumber informasi  dari  media  dengan  pengetahuan tentang hamil sekali melakukan hubungan seks (0,07);  tidak  ada  hubungan  antara  sumber informasi  media  dengan  pengetahuan    tentang umur  perempuan  sebaiknya  menikah  pertama kali (0,724); tidak ada hubungan antara sumber informasi  dengan  pengetahuan  tentang  umur sebaiknya  laki-laki  menikah  pertama  kali (0,788);  tidak  ada  hubungan  antara  sumber informasi  media  dengan  pengetahuan  tentang rencana  menikah  (0,499);  tidak  ada  hubungan antara  sumber  informasi  media  dengan pengetahuan umur perempuan sebaiknya punya anak  pertama  (0,566);  ada  hubungan  yang signifikan  antara  sumber  informasi  media dengan  pengetahuan  umur  terendah  wanita aman  melahirkan  (0,001);  tidak  ada  hubungan antara  sumber  informasi  media  dengan pengetahuan  umur  tertinggi  wanita  aman melahirkan (0,799); tidak ada hubungan antara sumber  informasi  media  dengan  pengetahuan akibat  menikah  usia  muda  bagi  kesehatan  ibu (0,319);  tidak  ada  hubungan  antara  sumber informasi  media  dengan  pengetahuan  akibat menikah  muda  bagi  kesehatan  anak  (0,190); tidak  ada  hubungan  antara  sumber  informasi media  dengan  pengetahuan  akibat  menikah
muda  bagi  psikologi  (1,000);  tidak  ada hubungan  antara  sumber  informasi  media dengan pengetahuan akibat menikah muda pada
sosial ekonomi (0,377)..

## Tabel 1 Sumber informasi dari media dan pengetahuan KRR
Sumber informasi berasal dari media Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja Nilai p Tinggi Rendah n % n % Masa subur Memadai 6 1,2 19 3,8 0,012 Tidak memadai 35 7,1 436 87,9 Hamil sekali hubungan Memadai 22 4,4 3 0,6 0,07 Tidak memadai 327 65,9 144 29,0 Umur perempuan sebaiknya menikah pertama Memadai 3 0,6 22 4,4 0,724 Tidak memadai 45 9,1 426 85,9 Umur laki-laki sebaiknya menikah pertama Memadai 7 1,2 18 3,6 0,788 Tidak memadai 154 31,0 317 63,9 Rencana menikah Memadai 15 3,0 10 2,0 0,499 Tidak memadai 240 48,4 231 46,6 Umur perempuan sebaiknya punya anak pertama Memadai 23 4,6 2 0,4 0,556 Tidak memadai 405 81,7 66 13,3 Umur terendah aman melahirkan Memadai 7 1,4 18 3,6 0,001 Tidak memadai 25 5,0 446 89,9 Umur tertinggi aman melahirkan Memadai 4 0,8 21 4,2 0,799 Tidak memadai 95 19,2 376 75,8 Akibat menikah muda bagi kesehatan ibu Memadai 4 0,8 21 4,2 0,319 Tidak memadai 48 9,7 423 85,3 Akibat menikah muda bagi kesehatan anak Memadai 2 0,4 23 4,6 0,190 Tidak memadai 14 2,8 457 92,1 Akibat menikah muda bagi psikologi Memadai 9 1,8 16 3,2 1,000 Tidak memadai 172 34,7 299 60,3 Akibat menikah muda pada sosial ekonomi Memadai 5 1,0 20 4,0 0,377 Tidak memadai 65 13,1 406 81,9

## Tabel 2 Sumber informasi petugas/masyarakat dan pengetahuan dan perilaku KRR
Sumber informasi berasal dari petugas/ masyarakat Pengetahuan dan Perilaku Kesehatan Reproduksi Remaja Nilai p Tinggi Rendah n % n % Masa subur Memadai 8 1,6 58 11,7 0,326 Tidak memadai 33 6,7 397 80,0 Hamil sekali hubungan Memadai 54 10,9 12 2,4 0,041 Tidak memadai 295 59,5 135 27,2 Umur perempuan sebaiknya menikah pertama Memadai 7 1,4 59 11,9 0,960
Tidak memadai 41 8,3 389 78,4 Umur laki-laki sebaiknya menikah pertama Memadai 26 5,2 40 8,1 0,250 Tidak memadai 135 27,2 295 59,5 Rencana menikah Memadai 44 8,9 22 4,4 0,011 Tidak memadai 211 42,5 219 44,2 Umur perempuan sebaiknya punya anak pertama Memadai 59 11,9 7 1,4 0,552 Tidak memadai 369 74,4 61 12,3 Umur terendah aman melahirkan Memadai 13 2,6 53 10,7 0,000 Tidak memadai 19 3,8 411 82,9 Umur tertinggi aman melahirkan Memadai 13 2,6 53 10,7 1,000 Tidak memadai 86 17,3 344 69,4 Akibat menikah muda bagi kesehatan ibu Memadai 9 1,8 57 11,5 0,495 Tidak memadai 43 8,7 387 78,0 Akibat menikah muda bagi kesehatan anak Memadai 4 0,8 62 12,5 0,249 Tidak memadai 12 2,4 418 84,3 Akibat menikah muda bagi psikologi Memadai 25 5,0 41 8,3 0,909 Tidak memadai 156 31,5 274 55,2 Akibat menikah muda pada sosial ekonomi Memadai 8 1,6 58 11,7 0,757 Tidak memadai 62 12,5 368 74,2
Tabel  2  menunjukkan  bahwa  sumber informasi yang berasal dari petugas/masyarakat tidak  ada  hubungan    signifikan  dengan pengetahuan  tentang  masa  subur  seorang wanita  (0,326);  ada  hubungan  antara  variabel sumber  informasi  dari  petugas/masyarakat dengan  pengetahuan  tentang  hamil  sekali melakukan  hubungan  seks  (0,041);  tidak  ada hubungan  antara  sumber  informasi  dari petugas/masyarakat dengan pengetahuan tentang  umur  perempuan  sebaiknya  menikah pertama kali (0,960); tidak ada hubungan antara sumber  informasi  dari  petugas/masyarakat dengan  pengetahuan  tentang  umur  sebaiknya laki-laki  menikah  pertama  kali  (0,250);  ada hubungan  antara  sumber  informasi  dari petugas/masyarakat dengan pengetahuan tentang  rencana  menikah  (0,011);  tidak  ada hubungan  antara  sumber  informasi  dari petugas/masyarakat  dengan  pengetahuan  umur perempuan  sebaiknya  punya  anak  pertama (0,552);  ada  hubungan  yang  signifikan  antara sumber  informasi  dari  petugas/masyarakat dengan  pengetahuan  umur  terendah  wanita aman  melahirkan  (0,000);  tidak  ada  hubungan antara sumber informasi dari petugas/masyarakat  dengan  pengetahuan  umur tertinggi wanita aman melahirkan (1,000); tidak
ada  hubungan  antara  sumber  informasi  dari petugas/masyarakat dengan pengetahuan akibat menikah usia muda bagi kesehatan ibu (0,495); tidak  ada  hubungan  antara  sumber  informasi dari  petugas/masyarakat  dengan  pengetahuan akibat  menikah  muda  bagi  kesehatan  anak (0,249);  tidak  ada  hubungan  antara  sumber informasi  dari  petugas/masyarakat  dengan pengetahuan  akibat  menikah  muda  bagi psikologi  (0,909);  tidak  ada  hubungan  antara sumber  informasi  dari  petugas/masyarakat dengan pengetahuan akibat menikah muda pada sosial ekonomi (0,757).
Tabel 3 menunjukkan: sumber informasi  yang  berasal  dari  institusi  tidak  ada hubungan    signifikan  dengan  pengetahuan tentang  masa  subur  seorang  wanita  (0,430); tidak  ada  hubungan  antara  variabel  sumber informasi  dari  institusi  dengan  pengetahuan tentang hamil sekali melakukan hubungan seks (0,082);  tidak  ada  hubungan  antara  sumber informasi  dari  institusi  dengan  pengetahuan tentang  umur  perempuan  sebaiknya  menikah pertama kali (0,723); tidak ada hubungan antara sumber  informasi  dari  institusi  dengan pengetahuan  tentang  umur  sebaiknya  laki-laki menikah  pertama  kali  (0,122);  tidak  ada hubungan antara sumber informasi dari institusi
dengan  pengetahuan  tentang  rencana  menikah (0,430);  tidak  ada  hubungan  antara  sumber informasi  dari  institusi  dengan  pengetahuan umur  perempuan  sebaiknya  punya  anak pertama (1,000); ada hubungan yang signifikan antara  sumber  informasi  dari  institusi  dengan pengetahuan  umur  terendah  wanita  aman melahirkan (0,015); tidak ada hubungan antara sumber  informasi  dari  institusi  dengan pengetahuan  umur  tertinggi  wanita  aman melahirkan (1,000); tidak ada hubungan antara sumber  informasi  dari  institusi  dengan
pengetahuan  akibat  menikah  usia  muda  bagi kesehatan  ibu  (0,182);  ada  hubungan  antara sumber  informasi  dari  institusi  dengan pengetahuan  akibat  menikah  muda  bagi kesehatan  anak  (0,022);  tidak  ada  hubungan antara  sumber  informasi  dari  institusi  dengan pengetahuan  akibat  menikah  muda  bagi psikologi  (0,812);  tidak  ada  hubungan  antara sumber  informasi  dari  institusi  dengan pengetahuan akibat menikah muda pada sosial ekonomi (0,643).
Tabel 3. Sumber informasi institusi dan pengetahuan dan perilaku KRR
Sumber informasi berasal dari institusi Pengetahuan dan Perilaku Kesehatan Reproduksi Remaja Nilai p Tinggi Rendah n % n % Masa subur Memadai 6 1,2 48 9,7 0,430 Tidak memadai 35 7,1 407 82,1 Hamil sekali hubungan Memadai 44 8,9 10 2,0 0,082 Tidak memadai 305 61,5 137 27,6 Umur perempuan sebaiknya menikah pertama Memadai 4 0,8 50 10,1 0,723 Tidak memadai 44 8,9 398 80,2 Umur laki-laki sebaiknya menikah pertama Memadai 12 2,4 42 8,5 0,122 Tidak memadai 149 30,0 293 59,1 Rencana menikah Memadai 31 6,25 23 4,6 0,430 Tidak memadai 224 45,2 218 43,9 Umur perempuan sebaiknya punya anak pertama Memadai 47 9,5 7 1,4 1,000 Tidak memadai 381 76,8 61 12,3 Umur terendah aman melahirkan Memadai 8 1,6 46 9,3 0,015 Tidak memadai 24 4,8 418 84,3 Umur tertinggi aman melahirkan Memadai 11 2,2 43 8,7 1,000 Tidak memadai 88 17,7 354 71,4 Akibat menikah muda bagi kesehatan ibu Memadai 9 1,8 45 9,1 0,182 Tidak memadai 43 8,7 399 80,4 Akibat menikah muda bagi kesehatan anak Memadai 5 1,0 49 9,9 0,022 Tidak memadai 11 2,2 431 86,9 Akibat menikah muda bagi psikologi Memadai 21 4,2 33 6,7 0,812 Tidak memadai 160 32,3 282 56,9 Akibat menikah muda pada sosial ekonomi Memadai 6 1,2 48 9,7 0,643 Tidak memadai 64 12,9 378 76,2

## PEMBAHASAN
Sumber  informasi yang diperoleh
berhubungan dengan pengetahuan yang
dimiliki  remaja  tentang  KRR 8 .  Tingkat pengetahuan seorang remaja tentang kesehatan reproduksi dipengaruhi oleh banyaknya informasi  dari  media  massa  yang  mereka
miliki 9 .  Media  informasi  juga  memberikan pengaruh terhadap pengetahuan remaja terhadap  kesehatan  reproduksi 10 .  Sumber informasi yang diperoleh dari media, cenderung akan  berpengaruh  atau  berhubungan  dengan pengetahuan remaja tentang KRR. Sebaliknya, jika informasi yang diperoleh dari media tidak berhubungan dengan pengetahuan KRR, kemungkinan ada variabel lain yang justru lebih berpengaruh  terhadap  pengetahuan  ketimbang informasi  dari  media.  Tingginya  kebutuhan informasi  bagi  masyarakat  seiring  dengan  era globalisasi  dan  perkembangan  daerah  yang menjadikan  kondisi  masyarakat  semakin  maju 11 .
Petugas kesehatan berperan besar dalam mengatasi persoalan pengetahuan KRR. Petugas  kesehatan  berperan  dalam  kehamilan remaja,  di  mana  dengan  peran  dari  petugas kesehatan  dapat mengatasi  masalah  kehamilan pada  remaja 12 .  Sebaliknya  penelitian  yang dilakukan oleh Laili dkk (2019), mendapatkan tidak  ada  hubungan  antara  peran  petugas kesehatan dengan praktik pemanfaatan pelayanan kesehatan peduli remaja, yang terkait dengan  pengetahuan  remaja  tentang  KRR 13 . Masyarakat  juga  berperan  dalam  membagi informasi  tentang  KRR  kepada  remaja 14 .  Ini berarti  masyarakat  baik  tokoh  agama,  tokoh masyarakat  memiliki  peran  yang  cukup signifikan  dalam  memberikan  pengetahuan yang baik kepada remaja tentang KRR, karena remaja masih cenderung mendengar orang yang lebih tua daripada mereka, dan ini memberikan pengaruh  positif  dalam  pengetahuan  remaja tentang  KRR.  Kesehatan  reproduksi  adalah suatu  keadaan  sehat,  secara  menyeluruh mencakup  fisik,  mental  dan  kedudukan  sosial yang berkaitan dengan alat, fungsi serta proses reproduksi, dan pemikiran kesehatan reproduksi 10 bukan hanya kondisi yang bebas dari  penyakit,  melainkan  juga  bagaimana seseorang  dapat  memiliki  seksual  yang  aman dan memuaskan sebelum dan sudah menikah 15 . Institusi  pendidikan  formal  seperti sekolah  memiliki  peran  besar  terhadap pengetahuan  yang  diperoleh  para  remaja  yang bersekolah,  karena  di  sana  sumber  ilmu pengetahuan  diberikan.  Peran  usaha  kesehatan sekolah  sangat  baik  dalam  memberikan pengetahuan  terhadap  remaja  mengenai  KRR 16 . Pendidikan di sekolah juga khususnya intra- kurikulum  lebih  mendukung  pendidikan  KRR 17 .  Artinya  pendidikan  formal  secara  langsung sangat  berperan  penting  dalam  peningkatan
pengetahuan  remaja  di  sekolah.  pendidikan formal  juga  memberikan  dampak  yang  tidak kalah penting dengan pendidikan formal karena saling melengkapi. Demikian pula, pendidikan yang  diperoleh  langsung  dari  masyarakat melalui  banyaknya  kegiatan  kemasyarakatan yang  bisa  memberikan  edukasi  kepada  remaja terkait  KRR.  Pendidikan  kesehatan reproduksi yang  komprehensif  memberikan  kesempatan bagi remaja untuk megeksplorasi nilai-nilai dan sikap diri serta melatih kemampuan pengambilan  keputusan,  komunikasi  dan keterampilan penekanan resiko di semua aspek seksualitas 18 .

## KESIMPULAN DAN SARAN
Sumber  informasi  yang  berasal  dari  media berhubungan secara signifikan dengan pengetahuan  remaja  tentang  masa  subur  dan umur  terendah  aman  melahirkan.  Sumber informasi yang berasal dari petugas kesehatan/masyarakat berhubungan secara signifikan pengetahuan remaja tentang perempuan akan hamil hanya sekali melakukan hubungan  seks,  rencana  menikah,  umur terendah aman melahirkan.
Variabel pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi yang berhubungan signifikan dengan  sumber  informasi  dari  institusi  yaitu umur  terendah  aman  melahirkan,  akibat menikah muda bagi kesehatan anak.
Sebagian  besar  remaja  di  Sulawesi Utara  tidak  mendapatkan  informasi  yang memadai  dari  berbagai  pihak  seperti  petugas kesehatan/masyarakat,  institusi  dan  juga  dari media.  Ini  menunjukkan  bahwa  ada  banyak persoalan  dari  berbagai  pihak  yang  tidak menjalankan  edukasi  kepada  remaja  di Sulawesi Utara untuk memberikan pemahaman yang baik tentang kesehatan reproduksi, dan ini dapat  berakibat  pada  penyimpangan  seksual bagi remaja tersebut.

## DAFTAR PUSTAKA
1. Pakasi DT, Kartikawati R. Antara Kebutuhan dan  Tabu:  Pendidikan  Seksualitas  dan Kesehatan Reproduksi bagi Remaja di SMA. Makara Seri Kesehatan. 2013;17(2):79–87.
2. Solehati T, Rahmat A, Kosasih CE. Relation of  Media  on  Adolescents’  Reproductive Health  Attitude  and  Behaviour.  Jurnal Penelitian  Komunikasi  dan  Opini  Publik.
2019;23(1):40–53.
3. Uyun  Z.  Peran  Orangtua  Dalam  Pendidikan Kesehatan Reproduksi. In: Prosiding Seminar Nasional  Parenting.  Surakarta:  Universitas Muhammadiyah Surakarta; 2013. p. 356–72.
4. Kusworo  T,  Ritohardoyo  S,  Sutomo  AH. Hubungan Antara Akses Informasi Kesehatan Reproduksi  dengan  Perilaku  berisiko  Napza pada Remaja di Indonesia. Majalah Geografi Indonesia. 2014;28(2):179–87.
5. Ikhsanudin M, Nurjanah S. Dampak Pernikahan  Dini  Terhadap  Pendidikan  Anak Dalam keluarga. Al I’tibar : Jurnal Pendidikan Islam. 2018;5(1):38–44.
6. Iswarati. Pengetahuan dan Sumber Informasi Kesehatan  Reproduksi  Remaja  di  Indonesia. MANAJERIA. 2011;9(18):1–16.
7. Samidah  I,  Murwati,  Yuhasri  E.  Correlation between The Utilization of Healthy Reproduction  Information  Source  with  Pre- Married Sex Attitude and Act On Adolescent at  SMAN  1  KAUR  in  2017.  Journal  of Nursing and Public Health. 2017;5(2):60–7.
8. Cahyani KOA, Agushybana F, Nugroho RD. Hubungan Pola Komunikasi Orang Tua Asuh dengan  Pengetahuan  dan  Sikap  Kesehatan Reproduksi Remaja Panti Asuhan Kabupaten
Klaten  Tahun  2020.  Jurnal  Kesehatan Reproduksi. 2021 Aug 30;12(1):15–25.
9. Hakim A, Kadarullah O. Pengaruh Informasi Media Massa Terhadap Pengetahuan
Kesehatan  Reproduksi  Pada  Siswa  SMA. Psycho Idea. 2016 Feb 1;14(1):31–40.
10.   Ariki  RD,  Ulandari  D.  Hubungan  Media Informasi, Pengaruh Teman, Tempat Tinggal dengan  Pengetahuan  Kesehatan  Reproduksi pada Remaja di Kota Palembang Tahun 2017.
Jurnal  Kedokteran  dan  Kesehatan.  2018  Oct 4;14(2):39–46.
11.   Sjuchro DW, Hariyanto F, Yusup E, Abidin Z. Program  Siaran  Radio  Pemerintah  Sturada 104.00 FM dalam Memenuhi Kebutuhan akan Informasi  Mahasiswa  Ilmu  Komunikasi
Universitas Singaperbangsa Karawang. Jurnal Politikom  Indonesiana.  2018  Jul  31;3(1):41– 41.
12.   Ramadani  M,  Nursal  DGA,  Ramli  L.  Peran Tenaga  Kesehatan  dan  Keluarga  dalam Kehamilan  Usia  Remaja.  Kesmas:  Jurnal Kesehatan  Masyarakat  Nasional  (National Public Health Journal). 2015 Nov 8;10(2):87–
92. 13.   Laili  AN,  Riyanti  E,  Bm  S.  Faktor-Faktor yang Berhubungan
dengan
Praktik Pemanfaatan  Pelayanan  Kesehatan  Peduli Remaja  (PKPR)  oleh  Remaja  di  Wilayah Kerja Puskesmas
Bandarharjo Kota Semarang.  Jurnal  Kesehatan  Masyarakat
(Undip). 2019 Jan 2;7(1):421–9.
14.   Nurmansyah MI, Al-Aufa B, Amran Y. Peran
Keluarga,  Masyarakat  dan  Media  Sebagai Sumber  Informasi  Kesehatan  Reproduksi
Pada Mahasiswa. Jurnal Kesehatan Reproduksi. 2012;3(1 Apr):16–23. 15.   Nugroho T. Buku Ajar Ginekologi.
Yogyakarta: Nuha Medika; 2010. 16.   Budiono  MA,  Sulistyowati  M.  Peran  UKS (usaha kesehatan sekolah) dalam penyampaian informasi kesehatan reproduksi terhadap  siswa  SMP  Negeri  X  di  Surabaya. Jurnal Promkes. 2013;1(2):184–91.
17.   Masfiah  S,  Shaluhiyah  Z,  Suryoputroa  A. Pendidikan  Kesehatan  Reproduksi  Remaja (PKRR)  Dalam  Kurikulum  SMA  Dan Pengetahuan  &  Sikap  Kesehatan  Reproduksi Siswa.  Jurnal  Promosi  Kesehatan  Indonesia. 2016 Dec 1;8(1):69–78.
18.   Miswanto M. Pentingnya Pendidikan Kesehatan  Reproduksi  dan  Seksualitas  pada Remaja.  Jurnal  Studi  Pemuda.  2016  Jun 23;3(2):111–21.