DedikasiMU (Journal of Community Service)
Volume 4, Nomor 3, September 2022

## PELATIHAN OUTSEAL-HAIWELL PADA SMK  MAMBAUL ULUM, GRESIK
Denny Irawan 1 , Hendra Ari Winarno 2 , Rini Puji Astutik 3 , Zizin Anggun Kinanti 4 ,
Eka Putra Prastya 5 , Alief Hidayah 6
1,2,3 Dosen Program Studi Teknik Elektro, Universitas Muhammadiyah Gresik
4,,5,6 Mahasiswa Program Studi Teknik Elektro, Universitas Muhammadiyah Gresik Email : den2mas@umg.ac.id

## ABSTRAK
Perkembangan  teknologi  yang  sangat  pesat,  terkadang  membuat  sekolah kejuruan  menjadi  cepat  tertinggal  dalam  hal  penguasaan  teknologi  jika  para  guru pengajar  tidak  memperbaharui  kemampuan  mereka.  Salah  satu  teknologi  yang banyak  diterapkan  di  industri  adalah  teknologi Supervisory  Control  And  Data Acquisition (SCADA).  Oleh  karena itu,  pengabdian  ini  ditujukan  untuk  berbagi pengetahuan teknologi SCADA untuk siswa SMK Mambaul Ulum, Gresik sebagai persiapan mereka yang akan terjun di  industri. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan  dan penggunaan Outseal-Haiwell yang berbasis Arduino yang berfungsi sebagai SCADA pada siswa SMK Mambaul Ulum. Hal ini dibuktikan  dengan  sebagian  besar  peserta  dapat  memecahkan  studi  kasus  yang diberikan.
Kata Kunci: Haiwell; SMK; Teknologi; Pelatihan

## 1. PENDAHULUAN

## A. Latar Belakang
Kabupaten Gresik sebagai kota industri dimana banyak terdapat pabrik-pabrik yang  membutuhkan  tenaga  ahli  dibidang-bidang  industri.  Tenaga  ahli  di  Era Revolusi  Industri  4.0  semakin  bersaing  dengan  kesepakatan  Indonesia  untuk membentuk  AEC  (ASEAN Economic  Community )  atau  dikenal  dengan  MEA (Masyarakat Ekonomi ASEAN) tahun 2015 bersama negara-negara ASEAN, maka negara-negara tersebut tidak boleh membatasi peredaran lima hal di seluruh negara ASEAN termasuk Indonesia yaitu arus barang, arus jasa, arus modal, arus investasi dan  arus  tenaga  kerja.  terlatih  ( Lararenjana,  2020 ).  Sehingga  peningkatan  kualitas sumber  daya  manusia  Indonesia  dibidang  pendidikan  kejuruan  dalam  menghadapi berbagai  tantangan  menjadi  sangat  penting.  SMK  Mambaul  Ulum  Kebomas  yang berlokasi di Kecamatan Kebomas, Kabupaten Gresik merupakan salah satu sekolah kejuruan yang mencetak SDM untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang ahli di  perusahaan-perusahaan  di  sekitar  Kabupaten  Gresik.  SMK  ini  baru  membuka jurusan  Teknik  Elektronika  Industri,  sehingga  terdapat keterbatasan  peralatan  dan kemampuan  guru  pengampu.  Dengan  keterbatasan  peralatan  yang  dimiliki  oleh SMK  Mambaul  Ulum  maka  pembelajaran  masih  belum  optimal.  Ditinjau  dari materi UKK (Uji Kompetensi Keahlian)  dari jurusan Teknik Elektronika Industri ditekankan pada sistem kerja mikrokontroler ( Yanuar, 2019 ). Salah satu simulator

## DedikasiMU (Journal of Community Service)
Volume 4, Nomor 3, September 2022
dari mikrokontroler adalah PLC ( Programable Logic Control ) dimana perangkat ini sangat mendukung dalam menyimulasikan  sistem kerja mikrokontroler. Pelatihan modul  ajar  SCADA  dengan  menggunakan  mikrokontroller Arduino  Uno sebagai implementasi  dari  suatu  PLC  pada  siswa  SMK  guna  mendukung  peningkatan kompetensi profesional. Selain itu juga dilandasi oleh amanat  standar kompetensi dan  kompetensi  dasar  yang  terdapat  dalam  kurikulum  SMK  pada  jurusan elektronika industri, otomasi industri, instalasi tenaga listrik dan lain-lain. Jurusan- jurusan  tersebut  terdapat  substansi  pembelajaran  yang  menuntut  penguasaan kompetensi modul  ajar  SCADA  sebagai  implementasi  dari  suatu  sistem  PLC. Teknologi SCADA telah banyak diteliti seperti Implementasi SCADA pada android dengan simulator modbuspal studi kasus perusahaan X ( Ramandha, 2015 ) dimana digunakan  android  untuk  mengendalikan,  mengawasi  dan  mengakuisisi  data  dari lapangan.  Selain  itu  dalam  penelitian Rahmawati  (2011) yang  membahas  tentang Simulasi Aplikasi SCADA pada pengaturan level air dengan WINLOG telah diteliti. Penelitian yang sama juga dilakukan oleh Saputra (2015) tentang Sistem SCADA Liquid Level  Control menggunakan  Sensor  Ultrasonik  HC-SR04,  selain  itu  juga implementasi SCADA  untuk  monitoring  Infrastruktur  juga  dibahas  ( Ardiansyah, 2017 ).  Sistem SCADA juga telah diteliti penggunaannya dalam bidang kelistrikan seperti  yang dibahas pada Pakerti (2020) dan Azhar & Yuniarto (2015) . Thoullah & Tasyriqan  (2019) dan Ari  K.,  Herdjunanto,  &  Irfansyah  (2010) membahas penggunaan  SCADA  pada sistem  informasi.  Berdasarkan  permasalahan  yang dihadapi oleh Program Studi Teknik Elektronika Industri di SMK Mambaul Ulum, maka    Universitas    Muhammadiyah    Gresik,  khususnya  Program  Studi  Teknik Elektro memberikan pelatihan melalui program pengabdian masyarakat. Pelatihan yang  diberikan  adalah  pengoperasian    modul  SCADA  yang  secara  detail  akan dijelaskan pada sub bab selanjutnya.

## 2. METODE PENELITIAN
Metode pelaksanaan pelatihan untuk siswa-siswa SMK Mambaul Ulum dalam menghadapi  UKK  yaitu  dengan  ceramah  sebagai  pengantar  materi.  Pengabdian masyarakat  ini  dilakukan  melalui  3  tahapan  yaitu:  1)  Persiapan  materi  dan  bahan untuk modul PLC/SCADA; 2) Pembuatan Modul PLC; 3) Pelaksanaan Pengabdian berupa  pelatihan  SCADA  untuk  siswa  SMK  Mambaul  Ulum.  Materi  pelatihan terbagi menjadi 3 yaitu:
a. Instalasi Software OUTSEAL  studio  sebagai  PLC  beserta firmwarenya dan HAIWELL sebagai HDMI / SCADA.
b. Praktik membuat rangkaian dasar di Outseal Studio yang selanjutnya di upload ke modul  PLC.  Rangkaian  Dasar  seperti  rangkaian  AND,  OR    dan    lain-lain  dalam bentuk diagram ladder seperti halnya PLC Omron, Zelio dan lain-lain.
c. Menjalankan software HAIWELL  sebagai  HDMI  atau    SCADA    untuk    melihat hasil  modul  PLC  yang  telah  diprogram  sebelumnya  melalui software Outseal Studio.
d. Memberikan  studi  kasus  pada  siswa  yaitu  mengambil  data  dari  sensor  melalui modul  PLC  yang  diprogram  dengan software Outseal  Studio  dan  menampilkan hasilnya melalui software HAIWELL sebagai HDMI atau SCADA.
Dalam pengabdian ini difokuskan pengoperasi modul PLC dan menampilkannya hasilnya pada  laptop  sebagai  HDMI  atau  SCADA  dengan  komunikasi  menggunakan  serial  kabel USB  RS  232.  Untuk  pengabdian  selanjutnya  diberikan  tambahan  komponen  komunikasi yang  lebih  kompleks  seperti  RS485.  Untuk  tahapan  yang  lebih  tinggi  modul  akan

## DedikasiMU (Journal of Community Service)
Volume 4, Nomor 3, September 2022
dilengkapi dengan Bluetooth atau Wifi sehingga  komunikasi bersifat nirkabel atau dengan kata lain tanpa kabel.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Pelatihan SCADA telah berhasil dilaksanakan dengan sukses dimana terlihat dari kuesioner  yang  diberikan  kepada  para  siswa  setelah  pelatihan  selesai.  Hasil kuesioner  menunjukkan  siswa-siswa  merasa  mendapatkan  tambahan  ilmu pengetahuan  yang  belum  pernah  mereka  dapatkan  di  sekolah.  Mereka  juga menginginkan  untuk  diadakan  pelatihan  lanjutan  agar  mereka  dapat  menguasai teknologi  SCADA  yang  ada  secara  lengkap. Gambar  1 menunjukkan  sesi  foto bersama  peserta  dan  mahasiswa  yang  terlibat  dalam  pelatihan  ini.  Pelatihan  ini dilaksanakan  bersama  tim  dan  mahasiswa  agar  siswa-siswa  yang  mengalami kesulitan  dapat  langsung  ditangani  sehingga  tidak  tertinggal  dalam  menjalankan langkah-langkah yang telah disusun.
Gambar 1. Peserta dan mahasiswa yang terlibat dalam pelatihan
Gambar 2 Menjelaskan contoh fungsi dasar modul ketika difungsikan sebagai PLC dengan 2 Input Push Button dan 2 Output LED, kemudian menggunakan Analog Input  berupa  Potensiometer  dengan  Output  tetap  berupa  LED.  Nilai  0-512  akan membuat LED tetap padam dan Nilai 512 keatas akan menyalakan LED.

## DedikasiMU (Journal of Community Service)

## Volume 4, Nomor 3, September 2022
Gambar 2. PLC Demo
Gambar  3 Menjelaskan  contoh  fungsi  dasar  modul  ketika  difungsikan  sebagai SCADA, dengan mendeteksi nilai Potensiometer yang kemudian akan ditampilkan di layar.
Gambar 3 . Scada Demo
Setelah melakukan workshop , untuk peningkatan kegiatan, diberikan kuesioner ke peserta pelatihan. Selain itu dari hasil kuesioner dapat diketahui pemahaman siswa SMK terhadap materi yang diberikan. Terdapat lima kategori penilaian, yaitu kurang sekali dengan dinilai “1”, kurang dinilai “2”,  cukup dinilai “3”,  baik  dinilai “4” dan baik sekali dinilai “5”. Beberapa pertanyaan penilaian dalam kuesioner tentang
:

## DedikasiMU (Journal of Community Service)

## Volume 4, Nomor 3, September 2022
a. Kualitas materi yang diberikan
b. Pemahaman terhadap materi yang diberikan
c. Kejelasan pemateri dalam menyampaikan materi
d. Kelengkapan peralatan.
Hasil  kuesioner  menunjukkan  tingkat  pemahaman  siswa  terhadap  materi  yang digambarkan seperti pada grafik batang Gambar 7 .
Gambar 4. Hasil kuisioner

## 4. KESIMPULAN DAN SARAN
Dari  respons  yang  diberikan,  dapat  diketahui  bahwa  pelatihan  SCADA  ini merupakan  hal  baru  bagi  siswa  SMK  Mambaul  Ulum  sehingga  mereka  sangat bersemangat  dalam  melakukan  pelatihan  serta  penyelesaian  studi  kasus  yang diberikan.  Dari  hasil  kuesioner  yang  diberikan  dapat  diketahui  bahwa  kualitas materi, kejelasan materi dan kelengkapan peralatan mendapat penilaian 100% baik. Sedangkan tingkat pemahaman siswa  diperoleh  sebesar  77%,  sehingga  ke  depan perlu  untuk  memodifikasi  modul  sehingga  mudah  untuk  dipahami.  Dari  hasil observasi dari hasil penyelesaian studi kasus dapat diketahui bahwa mereka dapat mengoperasikan  teknologi  SCADA  dalam  meski  masih  tahap  pemula.  Respons yang  baik  selama  pelatihan  dan  rasa  ingin  mengetahui  hal  baru  membuat  siswa berharap  diadakannya  pelatihan  berikutnya  dengan  studi  kasus  yang    lebih menantang.

## DAFTAR PUSTAKA
Ardiansyah,  D.  (2017).  Model  M-Scada  Monitoring  Infrastruktur  Kritis  Sungai
Sebagai Peringatan Dini Bencana Banjir. Komputasi: Jurnal Ilmiah Komputer dan Matematika , 14 (1), 152–162.
Ari K., F., Herdjunanto, S., & Irfansyah, A. N.  (2010).  SCADA  (Supervisory, Control And Data Acquisition) Berbasis Magelis Dan Vijeo  Citect. Jurnal Penelitian Teknik Elektro. Jurnal Penelitian Teknik Elektro , 3 . Diambil dari
Volume 4, Nomor 3, September 2022
https://repository.ugm.ac.id/id/eprint/28979%0A
Azhar,  D.  M.,  &  Yuniarto,  Y.  (2015).  Rancang  Bangun  Simulasi  Display  Arus Gangguan Relai Proteksi Sel 551 Di Master Station Pada Scada Survalent
Sebagai Upaya Memperbaiki Saidi. Gema         Teknologi , 18 (2),
2014–2016. https://doi.org/10.14710/gt.v18i2.8976
Lararenjana, E. (2020). 4 Tujuan MEA atau Masyarakat Ekonomi ASEAN, Pasar
Tunggal di Regional Asia Tenggara.
Pakerti,  I.  S.  (2020). Perancangan  Miniatur  Reliability  Sistem  Jaringan  Tegangan Menengah 20 kV Menggunakan Sistem SCADA . Universitas Muhammadiyah Jember. Diambil dari http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/7263
Rahmawati,  D.  (2011).  Simulasi  Aplikasi  Supervisory  and  Data  Acquisition (SCADA) pada Pengaturan Level Air dengan WINLOG. Rekayasa: Jurnall Trunojoyo , 4 (2), 2–6.
Ramandha,  A.  (2015). Implementasi  scada  pada  android  dengan  simulator modbuspal  studi kasus  perusahaan  x .  Universitas  Islam  Negeri  Syarif Hidayatullah Jakarta.
Saputra,  S.  (2015). Sistem  Scada  Liquid  Level  Control  Menggunakan  Sensor Ultrasonik  Hc-  Sr04  Dengan  Software  Wonderware  Intouch .  Universitas Negeri Semarang. Diambil dari http://lib.unnes.ac.id/id/eprint/23463
Thoullah,  C.  K.,  &  Tasyriqan,  I.  (2019).  Asesmen  Kerentanan  Keamanan Informasi Sistem  SCADA  Dengan  Metode  Octave  Allegro. Innovative
Creative and Information Technology , 5 (2).
Yanuar, A. (2019). Soal UKK Ujian Praktek Teknik Elektronika Industri 2019 dan  program  jawaban  |  asrul  yanuar  guru  suka  belajar  ide  inovasi  dan karya teknologi.