## RANCANG BANGUN “I GOT A STONE” GAME EDUKASI PENGENALAN JENIS BATU PERMATA BERBASIS ANDROID
Oleh : Idhawati Hestiningsih, Budi Suyanto, Rizky Amanda Rachman Jurusan Teknik Elektro Politeknik Negeri Semarang Jl. Prof. Soedarto, S.H. Tembalang Semarang 50275 E-mail: hestidha@gmail.com, budi.synta@gmail.com, rizkyar.ss@gmail.com

## Abstrak
Batu  permata  merupakan  sebuah  kekayaan  alam  yang  indah  dan  memiliki  nilai  jual.  Oleh  karena  itu, batu  permata  perlu  diperkenalkan  kepada  masyarakat.  Pengenalan  batu  permata  tentu  akan menimbulkan  kejenuhan  bila  dilakukan  dengan  metode  konvensional  maupun  dalam  bentuk  bacaan, sehingga  diperlukan  cara  yang  menyenangkan  untuk  mengenalkan  batu  permata  yaitu  melalui  game. Penelitian  ini  bertujuan  untuk  merancang  dan  membangun  “I  GOT  A  STONE”  yaitu  game  edukasi pengenalan  jenis  batu  permata  yang  menyajikan  petualangan  berbasis  Android  sehingga  dapat menambah wawasan dan pengetahuan masyarakat tentang batu permata. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode waterfall. Perancangan game menggunakan model UML yang diwujudkan dalam  bentuk  diagram  use  case.  Game  dibuat  dengan  Adobe  Flash  Professional  CS6  dengan  Action Script  3.0.  Metode  kuesioner  juga  digunakan  untuk  mengukur  kepuasan  pengguna.  Hasil  pengujian menunjukkan  bahwa  game  telah  berfungsi  dengan  baik  pada  smartphone  Android.  Hasil  kuesioner menunjukkan tingkat kepuasan pengguna adalah  81,2% dan tingkat kepuasan ahli batu permata adalah 80%.
Kata kunci : batu permata,  game, edukasi,  android,  flash

## 1. Pendahuluan
Bumi  ini  memiliki  banyak  kekayaan alam  yang  indah,  salah  satunya  yaitu batuan.  Batuan  memiliki  banyak  manfaat, diantaranya  sebagai  unsur  estetika  atau keindahan.  Jenis  batuan  yang  mempunyai unsur  estetika  adalah  batu  permata.  Selain memiliki  unsur  estetika,  batu  permata  juga mempunyai  nilai  jual  yang  tinggi.  Untuk itu,  berbagai  macam  hal  tentang  batu permata perlu diperkenalkan kepada masyarakat.
Beberapa  produk  aplikasi  pengenalan batu  permata  telah  banyak  dipublikasikan, diantaranya  Aplikasi  Android  Pengenalan Batu Akik Menggunakan App Inventor oleh Maulana  Fauzi  Rahman  (M.  F.  Rahman, 2015),  Aplikasi  Ensiklopedia  Batu  Akik  di Indonesia  Berbasis Android oleh  Yudianta Sutrisna Putra (Y. S. Putra, 2015), Aplikasi Informasi  Jenis  Batu  Mulia  Berbasis Desktop Menggunakan VB.Net oleh Hendryco  Gustantyo  (H.  Gustantyo,  2014), Aplikasi  Informasi  Batu  Mulia  Berbasis Android oleh Rizky Rusfian Yunizar (R. R. Yunizar,  2015),  Aplikasi  Pengenalan  Batu
Akik  dengan Augmented  Reality Berbasis Android oleh  Dafiq  Yudi  Prasetyo  (D.  Y. Prasetyo,  2015),  Aplikasi  Pengenalan  Jenis Batu  Mulia  Menggunakan Wavelet  Haar dan  Jarak Euclidean oleh  Abdul  Mukmin (A. Mukmin,
2015), Penggunaan Holographic Display
Sebagai Media Promosi  Batu  Akik  oleh  Muhamad  Azis Muslim  (M.  A.  Muslim,  2014),  Mengenal Batu  Permata  oleh  U&G  Design  (U. Design, 2015), Ragam Jenis Batu Akik oleh Redbox  Apps  (R.  Apps,  2015)  dan  Sistem Informasi Batu Mulia oleh Dinas Perindustrian  dan  Energi  Provinsi  DKI Jakarta (Disperindgi, 2015). Produk aplikasi tersebut  telah  memberikan  informasi  yang cukup  mengenai  batu  permata,  namun dengan cara yang kurang menarik dan dapat menimbulkan kejenuhan, sehingga diperlukan  cara  baru  untuk  menyampaikan informasi  tentang  batu  permata,  yaitu melalui game edukasi.
Game edukasi  adalah game digital  yang dirancang  untuk  pengayaan  pendidikan (mendukung  pengajaran  dan  pembelajaran) menggunakan teknologi multimedia
interaktif  (A.  Ritzhaupt  et  al,  2010).  Jadi, informasi  batu  permata  dapat  dikemas dengan permainan yang mana akan menjadi sisi hiburan tersendiri bagi masyarakat.
Permasalahan  di  atas  menjadi  latar belakang  untuk  membangun  I  GOT  A STONE,  yaitu  sebuah game edukasi  yang menyajikan  petualangan  dalam  pengenalan jenis  –  jenis  batu  permata  kepada masyarakat.  Diharapkan  dengan  adanya  I GOT A STONE dapat menambah wawasan dan  pengetahuan  masyarakat  tentang  batu permata. Game ini ditujukan untuk smartphone berbasis Android .

## 2. Metode Penelitian
Dalam  pembuatan game I  GOT  A STONE, metode penelitian yang digunakan adalah  metode waterfall ,  meliputi  analisis, desain,  penulisan  kode  program,  pengujian dan  pemeliharaan.  Pada  bagian  ini  akan dibahas  lebih  jelas  mengenai  gambaran umum sistem, perancangan sistem, perancangan antarmuka, perancangan skenario dan pengujian.

## 2.1  Analisis

## 2.1.1  Batu Permata
Batu  permata  adalah  semua  jenis  batu  – batuan  yang  memiliki  nilai  tinggi  dan harganya  mahal.  Tiga  sifat  utama  yang dimiliki batu permata antara lain: keindahan, karena permainan sinar, komposisi warna – warni, juga kemilaunya; tahan lama, hal ini terkait dengan tingkatan kekerasannya;  kelangkaan,  batu  permata yang  memiliki  nilai  tinggi  sangat  langka dan  jumlahnya  sangat  terbatas,  bahkan untuk  jenis  tertentu  hanya  terdapat  di negara tertentu (A. N. Febritianti, 2009).
Beberapa jenis batu permata, yaitu : a.  Batu Nephrite Jade b.  Batu Black Opal c.  Batu Jasper d.  Batu Chrysocolla e.  Batu Serpentine f.  Batu Amethyst g.  Batu Diamond h.  Batu Ruby
i.  Batu Malachite

## 2.1.2  Adobe Flash Professional CS6
Adobe Flash Professional CS6
menyediakan  lingkungan authoring yang komprehensif  untuk  pembuatan  aplikasi interaktif dan multimedia. Flash digunakan secara  luas  untuk  membuat  projek  yang mengintegrasikan  video,  audio,  grafis  dan animasi.
Flash juga  dapat  digunakan  untuk membangun  situs  web  yang  inovatif, aplikasi stand-alone untuk desktop atau aplikasi untuk didistribusikan pada perangkat mobile yang  bekerja  dengan Android atau iOS (Adobe, 2012).

## 2.1.3  ActionScript 3.0
ActionScript merupakan bahasa pemrograman  yang  memberikan  sejumlah cara  virtual  tak  terhingga  untuk  membuat sebuah  dokumen Flash interaktif  kepada pengembang Flash . ActionScript dapat digunakan  untuk  membuat  aksi  yang mengontrol  elemen  multimedia,  seperti tombol,  dan  untuk  mengontrol  bagaimana bagian – bagian terpisah dari sebuah movie dimainkan. Pemrograman ActionScript membutuhkan  penulisan script yang  terdiri dari actions , event  handlers dan statement pemrograman  lainnya  untuk  mengontrol bagaimana  aksi  dieksekusi  (L.  A.  Lopez, 2012).

## 2.1.4  Gambaran Umum Sistem
Game I  GOT  A  STONE  adalah  sebuah game edukasi  yang  dapat  digunakan  oleh semua kalangan sebagai media pembelajaran  jenis  –  jenis  batu  permata. Gambaran  umum  sistem game I  GOT  A STONE ditunjukkan pada Gambar 1.

## Gambar 1 Gambaran Umum Sistem

## 2.2  Perancangan Sistem
Perancangan  sistem  merupakan    tahap untuk  mengidentifikasi  segala  kebutuhan sistem. Dalam perancangan sistem, digunakan diagram use case untuk memberikan  gambaran  fungsional  sistem. Diagram use  case  game I  GOT  A  STONE ditunjukkan pada Gambar 2.
Gambar 2 Diagram Use Case

## 2.3  Perancangan Antarmuka
Perancangan antarmuka merupakan tahap  untuk  memberikan  gambaran  tentang tampilan game yang  akan  digunakan  oleh pengguna.

## 2.3.1  Perancangan Halaman Awal
Rancangan  Halaman  Awal  ditunjukkan pada Gambar 3.
Pada  Halaman  Awal,  pengguna  dapat memilih untuk masuk atau keluar permainan.

## 2.3.2  Perancangan Halaman Menu
Rancangan  Halaman  Menu  ditunjukkan pada Gambar 4.

## Gambar 4 Rancangan Halaman Menu
Pada  Halaman  Menu,  pengguna  dapat memilih  salah  satu  dari  tiga  menu  utama, yaitu Mulai, Pengaturan dan Tentang.

## 2.3.3  Perancangan Halaman Mulai
Rancangan  Halaman  Mulai  ditunjukkan pada Gambar 5.
Gambar 5 Rancangan Halaman Mulai
Pada  Halaman  Mulai,  pengguna  dapat memilih  salah  satu  dari  dua  menu,  yaitu MAP dan PERPUSTAKAAN.

## 2.3.4  Perancangan Halaman Pilihan
Area Rancangan Halaman Pilihan Area
ditunjukkan pada Gambar 6.
Gambar 6 Rancangan Halaman Pilihan Area
Pada  Halaman  Pilihan  Area,  pengguna dapat memilih salah satu dari sembilan area yang  disediakan  apabila  semua  area  telah berhasil dilalui.

## 2.3.5  Perancangan Halaman Perpustakaan
Rancangan
Halaman Perpustakaan
ditunjukkan pada Gambar 7.
Gambar 7 Rancangan Halaman Perpustakaan
Pada  Halaman  Perpustakaan,  pengguna dapat  memilih  salah  satu  dari  sembilan kamus  digital  yang  disediakan  apabila semua kamus digital telah berhasil dibuka.

## 2.3.6  Perancangan Halaman Kamus Digital
Rancangan  Halaman  Kamus  Digital ditunjukkan pada Gambar 8.
Gambar 8 Rancangan Halaman Kamus Digital
Pada Halaman Kamus Digital, pengguna dapat membaca informasi batu permata.

## 2.3.7  Perancangan  Halaman  Permainan Level 1
Rancangan  Halaman  Permainan  Level  1 ditunjukkan pada Gambar 9.
Gambar 9 Rancangan Halaman Permainan Level 1
Pada  Halaman  Permainan  Level  1, pengguna  harus  menyelesaikan puzzle untuk  mendapatkan  kata  kunci  sebagai  alat bantu untuk menyelesaikan level berikutnya.

## 2.3.8  Perancangan  Halaman  Permainan Level 2
Rancangan  Halaman  Permainan  Level  2 ditunjukkan pada Gambar 10.
Gambar 10 Rancangan Halaman Permainan Level 2
Pada  Halaman  Permainan  Level  2, pengguna harus dapat menemukan bongkahan  batu  permata  yang  dimaksud pada Level 1.

## 2.3.9  Perancangan  Halaman  Permainan Level 3
Rancangan  Halaman  Permainan  Level  3 ditunjukkan pada Gambar 11.
Gambar 11 Rancangan Halaman Permainan Level 3
Pada  Halaman  Permainan  Level  3, pengguna harus dapat mengolah bongkahan batu permata yang didapatkan pada level 2.

## 2.3.10  Perancangan Halaman
Pengaturan
Rancangan Halaman Pengaturan ditunjukkan pada Gambar 12. Gambar 12 Rancangan Halaman Pengaturan
Pada  Halaman  Pengaturan,  pengguna dapat  menyalakan  atau  mematikan  audio game dan juga melakukan reset game .

## 2.4  Perancangan Skenario
Perancangan  skenario  merupakan  tahap untuk  memberikan  gambaran  alur  inti game . Skenario game I  GOT  A  STONE dijelaskan sebagai berikut :
1) Membuka game
2) Memilih menu Mulai
3) Membuka map
4) Memilih area
5) Bermain game level 1 – 3 6) Membaca informasi batu permata
7) Kamus  digital  batu  permata  pada perpustakaan terbuka

## 2.5  Pengujian
Pada  tahap  pengujian,  dilakukan  dua jenis pengujian, yaitu pengujian
fungsionalitas  sistem  dan  pengujian  tingkat kepuasan pengguna menggunakan kuesioner.  Pengujian  fungsionalitas  yang dilakukan meliputi tombol, fungsi permainan, animasi, audio dan pengaturan.
3. Hasil dan Pembahasan
3.1  Hasil Pengujian Fungsionalitas
Berdasarkan  pengujian  fungsionalitas sistem yang telah dilakukan, diperoleh hasil yang ditampilkan pada Tabel 1.
Tabel 1 Hasil Pengujian Fungsionalitas No Pengujian Status 1.  Instalasi game OK 2.  Menjalankan game OK 3.  Menampilkan menu utama OK 4.  Menampilkan pilihan pada menu Mulai OK 5.  Menampilkan pilihan area OK 6.  Bermain game Level 1 OK 7.  Bermain game Level 2 OK 8.  Bermain game Level 3 OK 9.  Menampilkan perpustakaan OK 10.  Membaca informasi batu permata OK 11.  Menampilkan pengaturan OK 12.  Mengaktifkan atau menonaktifkan musik latar game OK 13.  Menampilkan profil game dan pengembangnya OK Berdasarkan  Tabel  1,  dapat  diambil kesimpulan
bahwa semua aspek fungsionalitas pada game I GOT A STONE telah  berfungsi  dengan  baik  dan  sesuai dengan perancangan sistem.

## 3.2  Implementasi Sistem
Implementasi  sistem  merupakan  tahap penerapan perancangan yang telah dilakukan.

## 3.2.1  Halaman Awal
Halaman Awal
ditunjukkan pada
Gambar 14.
Gambar 14 HalamanAwal
Pada  Halaman  Awal,  pengguna  dapat memilih untuk masuk atau keluar permainan.Jika  pengguna  memilih  masuk, maka  akan  ditampilkan  menu  utama.Jika pengguna memilih  keluar, maka permainan akan menutup.

## 3.2.2  Halaman Menu
Halaman Menu ditunjukkan pada Gambar 15.

## Gambar 15 Halaman Menu
Pada  Halaman  Menu,  pengguna  dapat memilih  salah  satu  dari  tiga  menu  utama, yaitu  Mulai,  Pengaturan  dan  Tentang. Untuk  keluar  dari  permainan,  pengguna dapat memilih kembali.

## 3.2.3  Halaman Mulai
Halaman Mulai ditunjukkan pada
Gambar 16. Gambar 16 Halaman Mulai
Pada  Halaman  Mulai,  pengguna  dapat memilih  salah  satu  dari  dua  menu,  yaitu MAP dan PERPUSTAKAAN.Jika
pengguna  memilih  MAP,  maka  akan ditampilkan  pilihan  area  permainan.  Jika pengguna memilih PERPUSTAKAAN, maka  akan  ditampilkan  koleksi  kamus digital batu permata.

## 3.2.4  Halaman Pilihan Area
Halaman  Pilihan  Area  ditunjukkan  pada Gambar 17.
Gambar 17 Halaman Pilihan Area
Pada  Halaman  Pilihan  Area,  pengguna dapat memilih salah satu dari sembilan area yang  disediakan  apabila  semua  area  telah berhasil  dilalui.Pada  saat  awal  dimainkan, area  yang  terbuka  dimulai  dari  Aceh.  Jika pengguna berhasil menyelesaikan satu area, maka area berikutnya akan terbuka.

## 3.2.5  Halaman Perpustakaan
Halaman Perpustakaan ditunjukkan pada Gambar 18.
Gambar 18 Halaman Perpustakaan
Pada  Halaman  Perpustakaan,  pengguna dapat  memilih  salah  satu  dari  sembilan kamus  digital  yang  disediakan  apabila semua kamus digital telah berhasil dibuka.Kamus  digital  batu  permata  akan terbuka jika pengguna berhasil menyelesaikan  permainan  dari  Level  1 sampai Level 3.

## 3.2.6  Halaman Kamus Digital
Halaman  Kamus  Digital  ditunjukkan pada Gambar 19.
Gambar 19 Halaman Kamus Digital
Pada Halaman Kamus Digital, pengguna dapat membaca informasi batu permata.Pada  halaman  terakhir  kamus digital,  terdapat  tombol  untuk  kembali menuju halaman perpustakaan.

## 3.2.7  Halaman Permainan Level 1
Halaman Permainan Level 1 ditunjukkan pada Gambar 20.
Gambar 20 Halaman Permainan Level 1
Pada  Halaman  Permainan  Level  1, pengguna  harus  menyelesaikan puzzle untuk  mendapatkan  kata  kunci  sebagai  alat bantu untuk menyelesaikan level berikutnya.Kata  kunci  yang  didapat  berupa kata  warna  dari  batu  pemata.  Pada  empat area  pertama, puzzle yang  disediakan berukuran 2 x 2, sedangkan pada lima area berikutnya  berukuran  3  x  3.  Waktu  yang disediakan untuk menyelesaikan permainan level  1  adalah  3  menit.  Namun,  bila pengguna  gagal  menyelesaikan puzzle , pengguna  tetap  dapat  melanjutkan  ke  level berikutnya tetapi tanpa bantuan kata kunci.

## 3.2.8  Halaman Permainan Level 2
Halaman Permainan Level 2 ditunjukkan pada Gambar 21.
Gambar 21 Halaman Permainan Level 2
Pada  Halaman  Permainan  Level  2, pengguna harus dapat menemukan bongkahan  batu  permata  yang  dimaksud pada  Level  1.  Level  2  akan  lebih  mudah dilalui  bila  pengguna  dapat  menyelesaikan puzzle pada  Level  1.  Pada  level  ini, pengguna  diberi  kesempatan  memilih  batu permata  sebanyak  tiga  kali  dengan  waktu yang diberikan selama 2 menit.

## 3.2.9  Halaman Permainan Level 3
Halaman Permainan Level 3 ditunjukkan pada Gambar 22.
Gambar 22 Halaman Permainan Level 3
Pada  Halaman  Permainan  Level  3, pengguna harus dapat mengolah bongkahan batu permata yang didapatkan pada Level 2. Pengolahan  batu  permata  ini  melalui  dua proses,  yaitu  pemotongan  dan  pengasahan. Pada proses pemotongan, digunakan gerinda potong dengan mengarahkan gerinda  potong  ke  batu  permata  dan menggerakkannya.
Setelah
proses pemotongan  selesai,  batu  permata  akan berbentuk,  lalu  dilanjutkan  dengan  proses pengasahan.  Pada  proses  pengasahan,  batu permata  diarahkan  pada  gerinda  asah  dan digerakkan.  Setelah  selesai,  maka  batu permata  akan  berkilau.  Waktu  yang
disediakan  untuk  menyelesaikan  level  ini adalah 1 menit.

## 3.2.10  Halaman Pengaturan
Halaman  Pengaturan  ditunjukkan  pada Gambar 23.
Gambar 23 Halaman Pengaturan Pada  Halaman  Pengaturan,  pengguna dapat  menyalakan  atau  mematikan  audio game dan  juga  melakukan reset  game .Jika pada  ikon  audio  terdapat  garis  merah,  ini berarti  audio  dalam  keadaan  menyala. Sebaliknya,  jika  pada  ikon  audio  tidak terdapat  garis  merah,  maka  audio  dalam keadaan  mati.Jika  pengguna  melakukan reset game , maka pilihan area akan kembali ke kondisi semula dimana hanya area Aceh yang tersedia, sedangkan pada
perpustakaan,  seluruh  kamus  digital  akan kembali terkunci dan tidak terlihat.

## 3.3  Hasil  Pengujian  Tingkat  Kepuasan Pengguna
Pengujian  tingkat  kepuasan  pengguna merupakan  tahap  untuk  mengukur  tingkat kepuasan  pengguna  terhadap game I  GOT A  STONE.  Pengujian  dilakukan  terhadap 20  responden  masyarakat  umum  dan  3 responden ahli batu  permata.  Dalam proses pengujian,  responden  masyarakat  umum memberikan penilaian terhadap 10 pertanyaan  yang  ditunjukkan  pada  Tabel  2 dan responden ahli batu permata memberikan penilaian terhadap 5 pertanyaan yang ditunjukkan Tabel 3. Tabel 2 Daftar Pertanyaan Masyarakat Umum Kode Pertanyaan 1 Apakah game pengenalan jenis batu permata ini sudah cukup bagus ?
2 Apakah  tampilan game I  GOT  A STONE cukup menarik dan menyenangkan ?
3 Apakah menu - menu pada game I GOT  A  STONE  cukup  mudah dipahami dan digunakan ?
4 Apakah tombol – tombol yang ada pada game I  GOT  A  STONE cukup mudah dipahami dan digunakan ?
5 Apakah  penggunaan  audio  pada game I  GOT  A  STONE  sudah cukup baik ?
6 Apakah animasi pada game I GOT A STONE sudah cukup baik ?
7 Apakah  permainan  pada game I GOT  A  STONE  cukup  mudah dimainkan ?
8 Apakah materi yang disampaikan mudah untuk dipahami ? 9 Apakah masih diperlukan penambahan  fitur  pada game I
GOT A STONE ?
10 Apakah game I  GOT  A  STONE memberikan pengetahuan dan wawasan  baru  atau  wawasan tambahan untuk Anda ? Tabel 3 Daftar Pertanyaan Ahli Batu Permata Kode Pertanyaan 1 Apakah Anda setuju game
pengenalan  jenis  batu  permata ini sudah bagus ?
2 Apakah  Anda  setuju  tampilan game I GOT A STONE menarik dan menyenangkan ?
3 Apakah Anda setuju materi yang disampaikan mudah untuk
dipahami ?
4 Apakah  Anda  setuju game I GOT A STONE dapat
memberikan  pengetahuan  dan wawasan untuk masyarakat ?
5 Apakah Anda setuju bila game I
GOT  A  STONE  dikembangkan lebih lanjut?
Penilaian  yang  diberikan  berdasarkan pada  indikator  penilaian  seperti  pada  Tabel 4.
Tabel 4 Indikator Penilaian Indikator Nilai Tidak Setuju 1 Kurang Setuju 2 Cukup Setuju 3 Setuju 4 Sangat Setuju 5
Untuk  mengetahui  tingkat  kepuasan pengguna,  digunakan  indikator  kepuasan pengguna yang ditunjukkan pada Tabel 5.
Tabel 5 Indikator Kepuasan Pengguna Persentase Keterangan 81 % - 100 % Sangat Puas 61 % - 80 % Puas 41 % - 60 % Cukup Puas 21 % - 40 % Kurang Puas 0 % - 20 % Tidak Puas
Hasil pengujian tingkat kepuasan pengguna  masyarakat  umum  ditunjukkan pada Gambar 25.
Gambar 25 Grafik
Hasil Pengujian Tingkat Kepuasan Masyarakat Umum
Jumlah maksimal indikator penilaian = 50 Jumlah responden pengisi kuesioner = 20 Total nilai maksimal = 50 x 20 = 1000
65 70 75 80 85 90 95 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 84 79 79 81 80 81 76 78 83 91 Daftar Pertanyaan
Persentase kepuasan pengguna (%)
= 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑝𝑒𝑛𝑔𝑔𝑢𝑛𝑎
𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙 x 100 %
= 812 1000 x 100 %
= 81,2 %
Berdasarkan  hasil  pengukuran  tingkat kepuasan pengguna, dapat diambil kesimpulan  bahwa  pengguna  sangat  puas dengan game ini dengan  persentase kepuasan  sebesar  81,2  %  yang  termasuk pada range (81  %  -  100  %)  berdasarkan Tabel 5.
Hasil pengujian tingkat kepuasan pengguna  ahli  batu  permata  ditunjukkan pada Gambar 26.
Gambar 26 Grafik Hasil Pengujian Tingkat Kepuasan Ahli Batu Permata Jumlah maksimal indikator penilaian = 25
Jumlah responden pengisi kuesioner = 3 Total nilai maksimal = 25 x 3 = 75
Persentase kepuasan pengguna (%)
= 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑝𝑒𝑛𝑔𝑔𝑢𝑛𝑎 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙 x 100 % = 60 75 x 100 %
= 80 %
Berdasarkan  hasil  pengukuran  tingkat kepuasan pengguna, dapat diambil kesimpulan  bahwa  ahli  batu  permata  puas dengan Game Edukasi  Pengenalan  Jenis Batu  Permata  “I  GOT  A  STONE”  yang Menyajikan  Petualangan  Berbasis Android dengan  persentase  kepuasan  sebesar  80
%yang termasuk pada range (61 % - 80 %) berdasarkan Tabel 5.
4. Kesimpulan
a. Game I  GOT  A  STONE  telah  berhasil dibuat dan diuji pada perangkat smartphone Android dengan hasil semua fungsi berjalan dengan baik.
b. Game I  GOT  A  STONE  dapat  bekerja secara optimal pada smartphone Android dengan  resolusi  layar  maksimal  600  x 1024  dan  minimal  480  x  800.  Jika resolusi  layar  lebih  besar  dari  600  x 1024,  maka  gambar  akan  terlihat  pecah. Jika resolusi layar lebih kecil dari 480  x 800,  maka  objek  pada game akan  sulit dilihat.
c. Hasil  pengukuran  kepuasan  pengguna dengan menggunakan kuesioner menunjukkan tingkat kepuasan
pengguna sebesar 81,2 % ( range 81 % - 100  %)  dari  20  pengguna  yang menunjukkan  bahwa  pengguna  sangat puas dengan game I GOT A STONE dan tingkat  kepuasan  ahli  batu  permata sebesar 80 % ( range 61 % - 80 %) dari 3 ahli  batu  permata  yang  menunjukkan bahwa  ahli  batu  permata  puas  dengan game I GOT A STONE.

## DAFTAR PUSTAKA

## A. Mukmin, “Pengenalan Jenis Batu Mulia
Menggunakan  Wavelet  Haar  Dan Jarak  Euclidean,”  Universitas  Islam
Negeri Sultan Syarif Kasim, 2015.
A.  N.  Febritianti,  “Batu  Giok  Dalam Kebudayaan Cina,” Universitas
Indonesia, 2009. A.  Ritzhaupt,  H.  Higgins,  and  B.  Allred, “Teacher Experiences on the Integration  of  Modern  Educational Game s in the Middle School Mathematics Classroom,” vol. 29, no. 2, 2010.
Adobe Creative Team  and Adobe Systems,
Adobe  Flash  Professional  CS6:  A Classroom  in  a  Book:  the  Official Training  Workbook  from  Adobe Systems . Adobe Press, 2012.
10 11 12 13 1 2 3 4 5 12 12 11 12 13 Daftar Pertanyaan
D.  Y.  Prasetyo,  “Pengenalan  Batu  Akik Dengan  Augmented  Reality  Berbasis
Android,”  Universitas  Gunadarma,
2015.
Dinas  Perindustrian  dan  Energi  Provinsi DKI  Jakarta,  “Sistem  Informasi  Batu Mulia,”  2015.  [Online].  Available: http://simbatu.disperindgi-jakarta.net/. [Accessed: 27-May-2016].
H.  Gustantyo,  “Aplikasi  Informasi  Jenis Batu Mulia Berbasis Desktop
Menggunakan  VB.Net,”  Universitas Gunadarma, 2014.
L.  A.  Lopez, New  Perspectives  on  Adobe Flash Professional CS6, Introductory . Cengage Learning, 2012.
M.  A.  Muslim,  “Penggunaan  Holographic
Display Sebagai Media Promosi Batu Akik (Gems Stone),” STMIK AMIKOM Yogyakarta, 2014. M.  F.  Rahman,  “Aplikasi  Android Pengenalan  Batu  Akik  Menggunakan App Inventor,” Universitas Gunadarma, 2015. R.  Apps,  “Ragam  Jenis  Batu  Akik,”  2015. [Online].
Available:
https://play.google.com/store/apps/det ails?id=com.redboxsapps.ragamjenisb atuakik. [Accessed: 03-Jun-2016].
R.  R.  Yunizar,  “Aplikasi  Informasi  Batu Mulia Berbasis Android,” Universitas
Gunadarma, 2015.
U.  Design,  “Mengenal  Batu  Permata,” 2015. [Online].Available:
https://play.google.com/store/apps/det
ails?id=com.udang.design.mengenalp ermata. [Accessed: 27-May-2015].
Y.  S.  Putra,  “Aplikasi  Ensiklopedia  Batu Akik Di Indonesia Berbasis Android,”  Universitas  Gadjah  Mada,
2015.