Irahman, Implementasi Pendekatan Ward And Peppard Terhadap Perencanaan Strategis SI/TI Pada Sektor Pendidikan (Studi Kasus : Komite Pengelola Yayasan Sma XYZ)

## IMPLEMENTASI PENDEKATAN WARD AND PEPPARD TERHADAP PERENCANAAN STRATEGIS
SI/TI PADA SEKTOR PENDIDIKAN (STUDI KASUS : KOMITE PENGELOLA YAYASAN SMA XYZ)
1 Bayu Waspodo, 2 Muhammad Shidqa Irahman
1,2 Sistem Informasi, Fakultas Sains dan Teknologi, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,
Jl. Ir. H. Djuanda No. 95, Ciputat Timur, Tangerang Selatan 15412, Banten Email: bayu.waspodo@uinjkt.ac.id , shidqairahman@gmail.com

## ABSTRAK
Dalam era digital saat ini, perencanaan strategis sistem informasi  sangatlah diperlukan bagi lembaga  pendidikan  untuk  mengembangkan  kualitas  pembelajaran  dan  efisiensi  terhadap operasional. Penelitian ini mengkaji perencanaan strategis sistem informasi dengan implementasi pendekatan Ward and Peppard dalam merancang  kebutuhan SI/TI  di SMA XYZ yang menjadikan komite  pengelola  yayasan  sebagai  pihak  eksekutif  yang  bertanggungjawab  dalam  mengelola keuangan  dan  operasional  secara  menyeluruh.  SMA  XYZ  yang  merupakan  lembaga  pendidikan dengan  standar  unggul  di  Anyer.  Pendekatan Ward  and  Peppard dipilih  karena  keunggulannya dalam  menyelaraskan  tujuan  organisasi  dengan  teknologi  informasi.  Melalui  pendekatan  ini, penelitian  ini  mengidentifikasi  berbagai  tantangan  dan  peluang  yang  dihadapi  oleh  sekolah, termasuk  kebutuhan  akan  sistem  informasi  yang  terintegrasi  untuk  mengelola  data  siswa, memfasilitasi komunikasi antara guru dan orang tua, serta mengoptimalkan proses administratif dan  keuangan.  Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  kualitatif  dengan  menggunakan  objek penelitian  berupa  studi  kasus  di  komite  pengelola  yayasan  SMA  XYZ.  Data  primer  dikumpulkan melalui  proses  wawancara  dan  studi  literatur  sebagai  data  pendukung.  Analisis  data  dilakukan dengan  mengidentifikasi  kebutuhan  informasi  utama  dan  merumuskan  strategi  TI  yang  sesuai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan implementasi perencanaan strategis sistem informasi yang  baik,  sekolah  dapat  mencapai  peningkatan  signifikan  dalam  pengelolaan  informasi pendidikan.  Rekomendasi  perencanaan  strategis  sistem  informasi  yang  diberikan  terdiri  dari Learning Management Systems (LMS), sistem administrasi sekolah, aplikasi mobile, portal utama sekolah, helpdesk, dan aplikasi E-Library . Kesimpulan dari penelitian ini adalah pendekatan Ward and Peppard dinilai efektif dalam melakukan perencanaan sistem informasi pada SMA XYZ untuk mengembangkan kebutuhan SI/TI.
Keywords : Pendidikan,  Perencanaan  Strategis,  Sekolah  Menengah  Atas,  Sistem  Informasi, Ward and Peppard

## 1 PENDAHULUAN
Sistem  informasi  memegang peranan  penting  dalam  mendukung  kegiatan  operasional  dan strategis  di  berbagai  organisasi,  termasuk  di  sektor  pendidikan.  Sekolah  Menengah  Atas  XYZ, sebagai  institusi  pendidikan  yang  berkomitmen  pada  peningkatan  kualitas  dan  kompetensi, menghadapi tantangan untuk mengintegrasikan teknologi informasi dalam proses pembelajaran dan manajemen sekolah. Oleh karena itu, untuk memenuhi tujuan pendidikan dengan penggunaan teknologi yang efektif dibutuhkannya perencanaan strategis sistem informasi.
SMA XYZ merupakan salah satu Sekolah Menengah Atas (SMA) yang menggunakan sistem pendidikan  pesantren  ( Boarding  School )  dan  terletak  di  Kabupaten  Serang,  Banten,  dengan  visi “Terwujudnya  pribadi  yang  berakhlakul  karimah,  seimbang  dalam  penghayatan  imaniyah, penalaran  ilmiah  dan  memiliki  kecakapan  amaliyah”. Sekolah  Menengah  Atas  XYZ  menjadikan komite  pengelola  yayasan  sebagai  pihak  eksekutif  yang  bertanggungjawab  dalam  mengelola keuangan dan operasional secara menyeluruh. Salah satu permasalahan yang ditemukan komite pengelola yayasan di SMAN XYZ adalah dalam pengelolaan proses bisnis yang belum menggunakan teknologi  secara  menyeluruh  (beberapa  aktivitas  masih  dilakukan  secara  konvensional).  Oleh
karena itu, pada penelitian ini bertujuan untuk melakukan perencanaan strategis SI/TI yang dapat dijadikan acuan dalam pengembangan SI/TI  yang mendukung pengelolaan proses bisnis komite pengelola yayasan pada SMA XYZ agar bisa bersaing di sektor pendidikan.
Dalam  konteks  pendidikan  modern,  integrasi  teknologi  informasi  (TI)  ke  dalam  sistem pendidikan telah menjadi kunci untuk mencapai efisiensi operasional dan keunggulan akademik. Sekolah Menengah Atas XYZ, yang berkomitmen pada penyediaan pendidikan berkualitas tinggi, menghadapi tantangan dalam mengadopsi TI yang dapat mendukung visi dan misinya [1].
Tantangan  ini  mencakup  keterbatasan  infrastruktur  TI,  kebutuhan  pelatihan  sumber  daya manusia yang komprehensif, isu-isu keamanan data, dan kesenjangan digital yang mempengaruhi siswa. Dalam rangka menghadapi tantangan ini, implementasi Ward and Peppard method terhadap perencanaan strategis SI/TI dianggap sebagai pendekatan yang dapat membantu sekolah dalam merumuskan dan mengimplementasikan strategi TI yang efektif [2]. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi  dan  mengevaluasi  penerapan  pendekatan Ward  and  Peppard dalam melakukan perencanaan  strategis  sistem  informasi  dan  memberikan  rekomendasi  pada  kebutuhan  SI/TI  di SMA XYZ.
Penelitian  ini  menggunakan Ward  and  Peppard sebagai  pendekatan  dalam  menentukan rekomendasi yang akan diberikan, hal ini dikarenakan pendekatan ini sangat tersusun dan memiliki ruang  lingkup  yang  luas  untuk  melakukan  analisis  permasalahan  pada  lingkungan  bisnis  dan kebutuhan dalam SI/TI. Pendekatan ini memungkinkan organisasi untuk menghubungkan strategi bisnis dengan strategi SI/TI yang diharapkan. Dengan menggunakan beberapa alat analisis, seperti SWOT, Value  Chain ,  PEST ,  dan  McFarlan’s  Strategic  Grid .  Pada  dasarnya  pendekatan Ward  and Peppard dapat membantu organisasi dalam melakukan identifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman terhadap penerapan SI/TI pada lingkungan bisnis, serta memberikan rekomendasi strategis yang dapat diterapkan.  Pendekatan ini diharapkan dapat membantu  komite pengelola yayasan  dari  SMA  XYZ  dalam  merancang  sistem  informasi  yang  efektif  untuk  mendukung operasional dan tujuan pendidikan yang diinginkan [3].
Perencanaan  strategis  sistem  informasi  dapat  diimplementasikan  di  SMA  XYZ  melalui rekomendasi yang diberikan kepada komite pengelola yayasan untuk mengatasi tantangan yang ada  dan  mendukung  tujuan  pendidikan  yang  diharapkan.  Dengan  demikian,  sekolah  dapat memanfaatkan  ketersediaan  SI/TI  sebagai  alat  untuk  meningkatkan  kualitas  pendidikan  dalam proses pembelajaran dan proses bisnis yang dilakukan.

## 2 TINJAUAN PUSTAKA
Sistem  informasi  merupakan  kumpulan  dari  proses  yang  saling berhubungan,  yang  bekerja sama untuk memfasilitasi kegiatan utama dari suatu organisasi atau kesatuan kerja [4]. Ciri-ciri dari sistem  informasi  mencakup  beberapa  elemen  yang  membentuk  sistem,  pembatasan  yang diterapkan  pada  sistem,  penghubung  yang  mengintegrasikan  sistem, input yang  diterima  oleh sistem, output yang dihasilkan oleh sistem, proses yang mengelola sistem, dan tujuan yang ingin dicapai oleh sistem [4].
Sistem  informasi  dirancang  untuk  meningkatkan  efisiensi  dan  efektivitas  operasional, mendukung pengambilan keputusan, dan memungkinkan komunikasi strategis dan taktis di semua tingkatan organisasi. Komponen utama dari sistem informasi meliputi hardware , software , data, prosedur, dan orang-orang yang menggunakan dan mengelola sistem tersebut [5].
Sistem informasi memiliki peran penting dalam melakukan identifikasi masalah, peluang, dan tujuan,  serta  menganalisis  alur  informasi  dalam  suatu  organisasi  untuk  membuat  sebuah peranacangan sistem informasi yang dapat menyelesaikan masalah tertentu dan terkomputerisasi.
Perencanaan Strategis Sistem Informasi adalah langkah penting yang mencakup penentuan sasaran  organisasi,  pembuatan  strategi  SI/TI  yang  tepat  untuk  mencapai  sasaran  ini,  dan pembentukan sistem perencanaan yang terpadu yang bertujuan untuk mengatur semua aktivitas organisasi  secara  efektif  terkait  penggunaan  SI/TI.  Proses  ini  memastikan  bahwa  teknologi informasi (TI) mendukung rencana bisnis dan membantu mewujudkan tujuan bisnis [6].
Perencanaan strategis Sistem Informasi memberikan pemahaman terhadap pengaruh TI pada kinerja  bisnis  bagi  organisasi  dalam  menentukan  strategi  yang  tepat  untuk  proses  penerapan sistem informasi. Ini juga melibatkan penggunaan berbagai alat analisis dan kerangka kerja untuk menghubungkan  strategi  SI/TI  dengan  bisnis,  serta  mencari  peluang  baru  untuk  melakukan penerapan teknologi yang inovatif. Perencanaan Strategis  Sistem  Informasi  juga dapat dikatakan sebagai    suatu    teknologi    yang  diterapkan  pada  instansi  yang  sejalan  dengan  kebutuhan, pertumbuhan, dan strategi organisasi [7].
Beberapa  alasan  organisasi  memerlukan  perencanaan  strategis  terhadap  SI/TI  antara  lain adalah  untuk  mengurangi  penggunaan  teknologi  yang  tidak  mendukung  sasaran  bisnis, mengontrol  sistem  TI  yang  ada,  mengintegrasikan  sistem  yang  tersebar,  menentukan  prioritas pengembangan proyek TI, dan mengelola informasi dengan akurat.

## Gambar  1 Model Strategis SI/TI Ward and Peppard
Pendekatan Ward and Peppard merupakan salah satu pendekatan atau kerangka kerja dalam perencanaan  strategis  sistem  informasi  yang  memungkinkan  organisasi  untuk  menghubungkan strategi  bisnis  dengan  strategi  teknologi  informasi  (TI).  Pendekatan  ini  menggunakan  analisis menyeluruh terhadap lingkungan organisasi (internal dan eksternal) untuk melakukan identifikasi terhadap kelebihan, kekurangan, peluang, dan ancaman yang ada pada SI/TI [8].
Pendekatan Ward  and  Peppard mempunyai  peran  penting  dalam  melakukan  perencanaan strategis  SI/TI  terhadap  proses  bisnis  organisasi  dan  bagaimana  teknologi  dapat  mendukung proses tersebut untuk mencapai tujuan yang strategis. Hal ini termasuk pengembangan portofolio aplikasi  SI/TI  yang  mendukung  pelaksanaan  rencana  bisnis  dan  mewujudkan  tujuan  bisnis  yang diharapkan.  Kerangka  kerja  ini  juga  mencakup  beberapa  tahapan  analisis  seperti  analisis  PEST, Value  Chain  analysis ,  dan  SWOT  analysis  [9].  Analisis  tersebut  bertujuan  untuk  mendapatkan gambaran  yang  jelas  mengenai  proses  bisnis  yang  terjadi  dan  penerapan  teknologi  yang  dapat mendukungnya.
Irahman, Implementasi Pendekatan Ward And Peppard Terhadap Perencanaan Strategis SI/TI Pada Sektor Pendidikan (Studi Kasus : Komite Pengelola Yayasan Sma XYZ)

## 3 PENDEKATAN PENELITIAN

## Gambar  2 Alur Pendekatan Penelitian

## 3.1  Identifikasi Masalah
Pada  tahapan  ini  akan  dilakukan  identifikasi  dan  pendefinisian  terhadap  masalah  yang dihadapi oleh  komite pengelola yayasan SMA XYZ dalam aspek sistem informasi dan kebutuhan SI/TI  terkait.  SMA  XYZ  berada  di  Banten  dan  lebih  tepatnya  beralamat  di  Jalan  Raya  Anyer Karangbolong KM 133,7, Bandulu, Kec. Anyar, Kabupaten Serang, Banten.

## 3.2    Pengumpulan Data
Pada  penelitian  ini  data  dikumpulkan  melalui  wawancara  (data  primer)  dan  studi  literatur (data sekunder) untuk mengumpulkan data yang dibutuhkan. Berikut penjelasan mengenai proses penumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini.
a. Wawancara
Pada  penelitian  ini  wawancara  dilakukan  antara  peneliti  dan  narasumber  yang  dilakukan secara daring. Peneliti memberikan beberapa pertanyaan yang akan dijawab oleh narasumber berdasarkan  fakta  yang  terjadi.  Narasumber  yang  digunakan  dalam  wawancara  pada penelitian  ini  merupakan  wakasek  pada  SMA  XYZ  pada  bidang  yang  bertanggungjawab dengan kebutuhan SI/TI.
b. Studi Literatur
Pada  penelitian  ini  juga  menggunakan  studi  literatur  dengan  mengumpulkan  teori  dan referensi  penelitian  yang  berkaitan  dengan  perencanaan  strategis  SI/TI.  Studi  literatur dikumpulkan melalui berbagai literatur ilmiah seperti jurnal penelitian, riset publikasi, E-Book , dan lain sebagainya.

## 3.3    Analisis Lingkungan Internal dan Eksternal
Penelitian ini menggunakan 3 jenis anailis, yaitu analisis analisis PEST (Politik, Ekonomi, Sosial, Teknologi),  analisis Value  Chain ,  dan  analisis  SWOT  untuk  menganalisis  lingkungan  internal  dan eksternal komite pengelola yayasan SMA XYZ terhadap perencanaan strategis untuk kebutuhan SI/TI.
Irahman, Implementasi Pendekatan Ward And Peppard Terhadap Perencanaan Strategis SI/TI Pada Sektor Pendidikan (Studi Kasus : Komite Pengelola Yayasan Sma XYZ)

## 3.4   Penggunaan Pendekatan Ward and Peppard
Pada  tahapan  ini  akan  diterapkan  metodologi Ward  and  Peppard untuk  membuat perancangan terhadap kebutuhan SI/TI yang strategis dan sesuai dengan kebutuhan bisnis. Proses perancangan terhadap kebutuhan SI/TI pada SMA XYZ dilakukan untuk memberikan rekomendasi berdasarkan hasil analisis yang dilakukan [10]. Seluruh proses dalam perancangan kebutuhan SI/TI dilakukan dengan pendekatan Ward and Peppard .

## 3.5   Pemberian Rekomendasi SI/TI
Pada tahapan ini akan memberikan rekomendasi SI/TI terhadap organisasi untuk memetakan aplikasi sistem informasi berdasarkan prioritas dan dampak strategisnya. Pada penelitian ini akan menggunakan rekomendasi SI/TI yang diberikan sebagai cara untuk mengukur keberhasilan dalam menjawab kebutuhan SI/TI yang diidentifikasi berdasarkan hasil analisis yang dilakukan.

## 4 HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan  hasil  wawancara  yang  dillakukan  untuk  pengumpulan  data  penelitian,  maka dapat  dihasilkan  beberapa  informasi  yang  didapat  setelah  melakukan  pengolahan  data. Pengolahan  data  dilakukan  dengan  mendeskripsikan  hasil  wawancara  dan  meringkas  menjadi beberapa poin penting yang menjelaskan mengenai tujuan dan alasan mengenai kebutuhan dalam penggunaan SI/TI yang digunakan. Pengolahan data yang dihasilkan juga sebagai indikator dalam perencanaan strategis SI/TI yang akan dilakukan.
Dalam pendekatan Ward and Peppard untuk perencanaan strategi SI/TI yang digunakan dalam penelitian  ini  terdapat  beberapa  cara  dalam  mengukur  tolak  ukur  kinerja  yang  dilakukan. Pengukuran kinerja dapat dilakukan dengan menggunakan berbagai metrik yang dirancang untuk menilai  sejauh  mana  strategi  SI/TI  mendukung  tujuan  bisnis  bagi  SMA  XYZ.  Pada  penelitian  ini menggunakan beberapa metrik untuk mengukur tolak ukur kinerja yaitu diantaranya Analisis PEST, analisis Value  Chain ¸  dan  analisis  SWOT.  Berikut  pembahasan  berdasarkan  setiap  metrik  yang digunakan.

## 4.1 Analisis PEST
Gambar 3 memperlihatkan hasil analisis PEST pada komite pengelola yayasan dari SMA XYZ. Untuk aspek pertama ada aspek politik yang berisi tentang implementasi kurikulum nasional, UUD Negara Republik Indonesia Pasal 32 Ayat 1 Tahun 1945 tentang peran pemerintah untuk memajukan ilmu pengetahuan yang dapat mencakup penggunaan teknologi dalam konteks pendidikan. Aspek ekonomi terdiri dari alokasi anggaran dan sumber dana (terkait kebutuhan SI/TI dalam pendidikan), serta kondisi ekonomi makro (pertumbuhan eknomi). Aspek sosial meliputi persepsi Masyarakat akan pentignya SI/TI dalam Pendidikan dan demografi lingkungan sekitar sekolah. Aspek terakhir, yaitu  aspek  teknologi  yang  terdiri  dari  perkembangan  teknologi  pendidikan  (termasuk  proses bisnis yang dibutuhkan) dan infrastruktur SI/TI dalam pendidikan itu sendiri.

## 4.2 Analisis Value Chain

## Gambar  4 Hasil Analisis Value Chain
Gambar 4 menjelaskan hasil analisis Value Chain pada komite pengelola yayasan dari SMA XYZ yang  terbagi  menjadi  2  aktivitas,  yaitu  aktivitas  utama  ( core  activity )  dan  aktivitas  pendukung ( support activity ). Contoh dari aktivitas utama analisis Value Chain terhadap SMA XYZ adalah sarana Penerimaan siswa baru dan pengelolaan data siswa, dan pengadaan sumber belajar sesuai dengan kurikulum  yang  diterapkan.  Sedangkan  contoh  dari  aktivitas  pendukung  analisis Value  Chain terhadap  komite  pengelola  yayasan  SMA  XYZ  adalah  pengembangan  dan  integrasi  teknologi informasi  pada  bidang  pendidikan  dan  pengembangan  sistem  informasi  akademik  dan administrasi.

## 4.3 Analisis SWOT
Tabel  1 Hasil Analisis SWOT Strengths Weaknesses Opportunities Threats Sekolah memiliki guru yang berkualitas dan berpengalaman dalam pendidikan. Keterbatasan infrastruktur  teknologi informasi  dan  sumber daya untuk pemeliharaannya. Kemajuan  teknologi pendidikan yang dapat  diadopsi  untuk meningkatkan  proses belajar mengajar. Kompetisi dari sekolah lain yang mungkin memiliki fasilitas atau program yang lebih baik Kurikulum yang sesuai dengan Belum  adanya SI/TI yang terintegrasi Pengembangan ekstrakurikuler  yang menarik untuk Perubahan  kebijakan pendidikan yang dapat  mempengaruhi
Irahman, Implementasi Pendekatan Ward And Peppard Terhadap Perencanaan Strategis SI/TI Pada Sektor Pendidikan (Studi Kasus : Komite Pengelola Yayasan Sma XYZ)
Strengths Weaknesses Opportunities Threats standar  pendidikan nasional. antara administrasi dan akademik. meningkatkan keterampilan siswa. kurikulum atau operasional sekolah. Fasilitas  pendidikan yang memadai, seperti laboratorium dan perpustakaan. Kurangnya pelatihan teknologi informasi bagi staf dan guru. Penurunan dana pendidikan yang dapat  mempengaruhi investasi dalam teknologi informasi.
Tabel  1  menunjukkan  hasil  analisis  SWOT  pada  SMA  XYZ,  berdasarkan  hasil  analisis  SWOT terhadap  komite  pengelola  yayasan  dari  SMA  XYZ  yangmemiliki  hasil  3  kelebihan  ( strength ),  3 kelemahan  ( weakness ),  2  peluang  ( opportunity ),  dan  3  ancaman  ( threat ).  Oleh  karena  itu berdasarkan hasil dari Tabel 1 ini diperoleh hasil identifikasi untuk mengetahui apa saja layanan SI/TI yang dibutuhkan.

## 4.4 Rekomendasi SI/TI
Tabel  2 Hasil Rekomendasi SI/TI No Sistem Informasi Keterangan 1 Learning Management System (LMS) Untuk  mempermudah  interaksi  antara  guru  dan  siswa secara online ,  pengelolaan  materi  pembelajaran,  dan penilaian.
2 Sistem Administrasi Sekolah  Untuk  mengotomatisasi  proses  administratif,  seperti pendaftaran siswa, keuangan, dan inventaris.
3 Aplikasi Mobile Untuk  memudahkan  guru  dan  siswa  untuk  mengakses informasi  sekolah  dan  sumber  belajar  dari  perangkat mobile. 4 Portal Utama Sekolah Untuk  menyediakan  informasi  tentang  kegiatan  sekolah, pengumuman, dan tenaga pengajar. 5 Helpdesk Untuk menyediakan layanan konsultasi terkait permasalahan yang ditemukan.
6 Aplikasi E-Library Untuk  memudahkan  siswa  dan  guru  untuk  melakukan segala aktivitas pada perpustakaan.
Berdasarkan  Tabel  2  yang  berisi  6  rekomendasi  sistem  informasi,  untuk  selanjutnya  akan dilakukan pemetaan terhadap SI/TI tersebut dengan menggunakan McFarland Strategic Grid pada Tabel 3 berikut.
Tabel  3 Hasil Pemetaan Rekomendasi SI/TI Strategic High Potential • Portal Utama Sekolah • Learning Management System (LMS) • Sistem Administrasi Sekolah Key Operational Support • Aplikasi Mobile
• Aplikasi E-Library • Helpdesk
5 KESIMPULAN
Penerapan  pendekatan Ward  and  Peppard pada  komite  pengelola  yayasan  dalam  Sekolah Menengah Atas (SMA) XYZ untuk perencanaan strategis sistem informasi terhadap perencanaan kebutuhan SI/TI memberikan hasil yang mendukung terhadap proses bisnis yang dilakukan. Analisis
PEST  mengungkapkan  bahwa  komite  pengelola  yayasan  SMA  XYZ  harus  mempertimbangkan faktor-faktor  eksternal  seperti  kebijakan  pemerintah,  kondisi  ekonomi,  dinamika  sosial,  dan perkembangan  teknologi  yang  cepat.  Melalui  analisis Value  Chain ,  teridentifikasi  bahwa peningkatan  sistem  informasi  dapat  memberikan  nilai  tambah  pada  setiap  aktivitas  utama  dan pendukung sekolah, mulai dari logistik hingga layanan pelanggan. Sementara itu, analisis SWOT berfokus  pada  kekuatan  ( strength )  sekolah  seperti  fasilitas,  staff,  dan  tenaga  pengajar  yang berkualitas, serta mengidentifikasi area yang memerlukan perbaikan seperti infrastruktur TI dan pelatihan penggunaan teknologi. Dengan memanfaatkan kekuatan dan peluang yang ada, serta mengatasi kelemahan dan ancaman yang dapat terjadi. Komite pengelola yayasan SMA XYZ dapat mengembangkan  sistem  informasi  untuk  mendukung  operasional  dan  tujuan  pendidikan  yang diinginkannya. Oleh karena itu berdasarkan hasil dari seluruh analisis yang dilakukan, maka dapat diberikan  rekomendasi  perencanaan  strategis  sistem  informasi  terhadap  kebutuhan  SI/TI  pada SMA XYZ yaitu Learning Management Systems (LMS), sistem administrasi sekolah, aplikasi mobile , portal  utama  sekolah, helpdesk ,  dan  aplikasi E-Library .  Rekomendasi  ini  diharapkan  dapat membantu sekolah dalam merencanakan dan mengimplementasikan strategi SI/TI yang efektif

## REFERENSI
[1] Pelengkahu, P. A., & Manuputty, A. D. (2023). Perencanaan Strategis Sistem Informasi Dengan Metode Ward and Peppard pada UD. Aneka Jaya. Sebatik, 27(2), 723-733.
[2] Prayogo, R. P. F., Rudianto, C., & Tanaem, P. F. (2021). Perencanaan strategis sistem informasi menggunakan  Ward  and  Peppard. AITI, 18(2),  97 – 110. https://doi.org/10.24246/aiti.v18i2.97- 110
[3] Nurmiati,  E.,  Layyinna,  C.  A.  A.,  &  Kamil,  M.  (2022).  Perencanaan  Strategis  Sistem  Informasi Pada Sekolah Menengah Atas Dengan Metode Ward and Peppard. JURSIMA, 10(3), 34-39.
[4] Mukti,  Y.  (2017).  Perencanaan  Strategis  Sistem  Informasi  Dan  Teknologi  Informasi  Pada Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Pagar Alam. Jurnal Ilmiah Betrik, 8(02), 83-92.
[5] Kafabih,  A.  F.,  &  Nurmiati,  E.  (2022).  PERENCANAAN  STRATEGIS  SISTEM  INFORMASI  PADA UKM PUJI HIDROPONIK DI KABUPATEN TANGERANG. Technologia: Jurnal Ilmiah, 13(4), 300- 305.
[6] Priambodo, N. Y., & Suroso, J. S. (2023). Perencanaan Strategis Sistem Informasi dan Teknologi Informasi pada STIE Pertiba Pangkalpinang. Technomedia Journal, 7(3 Februari), 323-339.
[7] Wedhasmara,  A.  (2009).  Langkah-langkah  perencanaan  strategis  sistem  informasi  dengan menggunakan Metode Ward and Peppard. JSI: Jurnal Sistem Informasi (E-Journal), 1(1).
[8] Haidir, S. (2019). Perencanaan Strategi Digital Dengan Metode Peppard And Ward (Studi Kasus :  Moladin).  (Skripsi  Sarjana,  Universitas  Islam  Negeri  Syarif  Hidayatullah  Jakarta). https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/47836/1/SAFIRA%20AYESHA%20PE RMATA-FST.pdf
[9] Utami,  Y.,  Nugroho,  A.,  &  Wijaya,  A.  F.  (2018).  Perencanaan  Strategis  Sistem  Informasi  dan Teknologi Informasi pada Dinas Perindustrian dan Tenaga Kerja Kota Salatiga. Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer, 5(3), 253-260.
[10] Waspodo,  B.,  Firmansyah,  A.  F.,  &  Apriyanti,  T.  (2018).  Penyusunan  Strategi  Digital  dengan Pendekatan  Ward  dan  Peppard  serta  Architecture  Delivery  Pada  TOGAF  versi  9  pada  BMT KAS. Applied Information System and Management (AISM), 1(1), 63-67.
[11] Destyarini,  S.  A.,  &  Tanaamah,  A.  R.  (2021).  Pendekatan  Metode  Ward  and  Peppard  Untuk Perencanaan Strategis Sistem Informasi DISPERINNAKER Kota Salatiga. JATISI (Jurnal Teknik Informatika dan Sistem Informasi), 8(2), 480-493.
Irahman, Implementasi Pendekatan Ward And Peppard Terhadap Perencanaan Strategis SI/TI Pada Sektor Pendidikan (Studi Kasus : Komite Pengelola Yayasan Sma XYZ)
[12] Riswara, I., Rahardja, Y., & Chernovita, H. P. (2021). Perencanaan Strategis Sistem Informasi Dan Teknologi  Informasi  Pada  Perusahaan  PT.  Grahamedia  Informasi. Journal  of  Information Systems and Informatics, 3(3), 363-375.
[13] Wiyono,  A.,  &  Wijaya,  A.  F.  (2020).  Perencanaan  Strategis  Sistem  Informasi  Di  PT Telekomunikasi Indonesia, Tbk Witel Semarang Menggunakan Ward and Peppard. Jurnal Bina Komputer, 2(1), 23-32.
[14] Kasma,  U.  (2021).  Perencanaan  Strategis  Sistem  Informasi  Untuk  Meningkatkan  Persaingan Kompetitif. CSRID (Computer Science Research and Its Development Journal), 11(3), 149-157.
[15] Maulani,  G.  A.  F.,  &  Hamdani,  N.  A.  (2023).  Perencanaan  Strategis  Sistem  Informasi Menggunakan Blue Ocean Strategy.
[16] Baihaki, T. E. Z., & Nurmiati, E. (2021). Perancangan Sistem Informasi E-Learning pada SMAN ABC. Jurnal Transformatika, 19(1), 38-47.
[17] Alamyar,  I.  H.,  &  Nurmiati,  E.  (2022).  Pengaruh  Kecanggihan  Teknologi  Informasi  Terhadap Manajemen Pengetahuan. Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi, 3(1), 64-70.
[18] Azzumar, M. F., & Nurmiati, E. (2022). Perancangan Knowledge Management System Pada E- Commerce  Xyz  Berbasis  Mobile. Just  IT:  Jurnal  Sistem  Informasi,  Teknologi  Informasi  dan Komputer, 12(3), 47-54.