Peningkatkan Daya Saing Smp Melalui Penguasaan It Dan Ketrampilan Pembuatan Modul Penampil Informasi Led Matrix.
Erfan Achmad Dahlan 1* , Sigit Kusmaryanto 1 , M. Julius Setiopranoto 1
1 Fakultas Teknik, Universitas Brawijaya
*Corresponding author:
* E-mail: Erfan Achmad Dahlan, erfanad@ub.ac.id

## PENGANTAR
Salah  satu  persoalan  besar  yang  sering dihadapi oleh sekolah – sekolah swasta adalah kekurangan  peserta  didik  Minimnya  jumlah pendaftar  seakan  menjadi  “penyakit  menahun” yang  diderita  setiap  menjelang  tahun  ajaran baru.    Hal  ini  sebagai  akibat  langsung  dari melemahnya  daya  saing  sekolah  swasta.
Adapun kebijakan sekolah-sekolah negeri yang sering menerima murid baru melebihi kapasitas yang  tersedia  dan  pelanggaran  yq  disinyalir terjadi selama proses Penerimaan Peserta Didik Baru  (PPDB),  mengakibatkan  kondisi  sekolah- sekolah swasta menjadi “mati suri”.
Menyikapi kondisi semacam ini, mengharapkan  pemerintah  akan  memberikan

## ABSTRACT
One of the major issues often faced by private schools is the shortage of learners The minimum number of applicants seems to be a "chronic illness" suffered each before the new school year. Private  schools  should  rise  from  this  adversity  by  trying  to  stand  on  their  own  feet.  The improvement of the quality of education services is an absolute requirement that must be met. Therefore, increasing competitiveness among other schools is a necessity.
IbM Junior High School   activity is intended to improve the competitiveness of Muhammadiyah 4 and 6 Junior High School  in Malang through exposing the potential of schools in the community through  the  weblog  of  teachers  and  schools,  as  well  as  improving  the  skills  of  teachers  and students through mastering the assembly of Running Text LED MATRIX module as a medium of information delivery.

## ABSTRAK
Salah  satu  persoalan  besar  yang  sering  dihadapi  oleh  sekolah – sekolah  swasta  adalah kekurangan peserta didik Minimnya jumlah pendaftar seakan menjadi “penyakit menahun” yang diderita  setiap  menjelang  tahun  ajaran  baru.    Sekolah  swasta  seharusnya  bangkit  dari keterpurukan ini dengan berusaha untuk berdiri dengan kaki sendiri. Adapun peningkatan kualitas layanan  pendidikan  merupakan  syarat  mutlak  yang  harus  dipenuhi.  Oleh  karenanya, meningkatkan daya saing diantara sekolah-sekolah lainnya merupakan sebuah keniscayaan.
Kegiatan IbM SMP ini bermaksud meningkatkan daya saing SMP Muhammadiyah 4 dan 6 Malang melalui ekspose potensi sekolah di masyarakat melalui weblog guru dan sekolah, serta peningkatan ketrampilan Guru dan siswa melalui penguasaan perakitan modul Running Text LED MATRIX sebagai media penyampai informasi.

## KEYWORDS
Weblog, LED MATRIX, teacher, Junior High School
Article Number :
134-459-1-SM Received :
2017-05-15
Accepted : 2018-04-11
Published :
Volume : 04
Issue : 01 June 2018 pp.571-575
perlindungan  terhadap  eksistensi  sekolah swasta  nampaknya  perlu  perjuangan  yang keras. Sekolah swasta seharusnya bangkit dari keterpurukan ini dengan berusaha untuk berdiri dengan  kaki  sendiri.  Adapun  peningkatan kualitas  layanan  pendidikan  merupakan  syarat mutlak  yang  harus  dipenuhi.  Oleh  karenanya, meningkatkan  daya  saing  diantara  sekolah- sekolah lainnya merupakan sebuah keniscayaan.
Ada  beberapa  upaya  yang  dapat  dilakukan oleh sekolah swasta dalam rangka mengundang minat orangtua agar mau menyekolahkan anak- anaknya  ke  sekolah  mereka.  Pertama, meningkatkan kualitas para pendidiknya dengan cara mengikutsertakan mereka dalam berbagai seminar  maupun  pelatihan.  Hal  tersebut diperlukan  karena  peningkatan  kualitas  guru akan berbanding lurus dengan kualitas layanan pendidikan yang diberikan. Dalam hal ini sekolah dapat  menggelar  pelatihan  tersebut  secara mandiri untuk mengantisipasi minimnya program peningkatan  kualitas  guru  yang  dilaksanakan oleh pemerintah.
Kedua,  mengoptimalkan  potensi  yang dimiliki oleh orang tua siswa. Untuk itu sekolah diharapkan  mampu  menjalin  komunikasi  yang baik  dengan  orang  tua.  Berbagai  program sekolah maupun persoalan yang ada hendaknya dimusyawarahkan  bersama.  Dengan  begitu mereka  pun  dapat  berpartisipasi  aktif  demi kemajuan sekolah.
Ketiga,  membuat  program  unggulan.  Untuk mengundang  minat  masyarakat  agar  mereka menyekolahkan  putra-putrinya,  sekolah  swasta haruslah  memiliki  program  unggulan  yang membedakan  dirinya  dengan  sekolah-sekolah lainnya. Kemampuan berbahasa asing, hafalan Al- Qur’an dan keterampilan di bidang Teknologi Informasi  (IT)  adalah  beberapa  pilihan  yang dapat  diambil  oleh  sekolah  swasta  dalam membuat diferensiasi. Dengan begitu masyarakat  pun  memiliki  alasan  yang  logis dalam memilih sekolah tersebut.
Keempat,  menjalin  kemitraan  dengan lembaga  lain.  Partisipasi  masyarakat  maupun lembaga  di  luar  sekolah  tentunya  akan  sangat mendukung terhadap kemajuan sekolah. Dalam
hal  ini  sekolah  dapat  melakukan  kerjasama dengan perusahaan-perusahaan yang dianggap potensial. Perusahaan besar biasanya memiliki dana sosial cukup besar yang biasa digunakan dalam program Corporate Social Responsibility (CSR).  Sekolah  dapat  mengajukan  dana tersebut  untuk  meningkatkan  kualitas  sarana dan prasarana pembelajaran.
Kelima, mengoptimalkan pemanfaatan teknologi  informasi  (IT).  Salah  satu  indikator sekolah berkualitas adalah sejauh mana mereka mampu memberikan kemudahan akses terhadap  informasi  yang  dibutuhkan  oleh masyarakat khususnya orangtua siswa. Berbagai  program  maupun  kegiatan  sekolah hendaknya  dipublikasikan  kepada  masyarakat luas agar lebih dikenal. Selain itu data-data yang berkaitan  dengan  siswa  seperti  nilai  akademik maupun  kehadiran  siswa  hendaknya  dapat diakses  dengan  mudah  oleh  orangtua.  Oleh karenanya setiap  sekolah   diharapkan memiliki website  yang  dikelola  dengan  baik    oleh  guru yang kompeten.
Berdasarkan  gambaran  diatas,  diyakini bahwa  sekolah  swasta  akan  mampu  bersaing dengan  sekolah-sekolah  negeri  jika  berbagai upaya  tersebut  dilakukan  secara  konsisten. Dengan begitu mereka pun akan mampu berdiri dengan  kaki  sendiri  tanpa  harus  selalu bergantung pada “uluran tangan” pemerintah.
Tujuan  utama  dari  program    kegiatan  ini: membantu  meningkatkan  daya  saing  Sekolah Muhammadiyah 4 dan 6 Malang

## BAHAN DAN METODE
Metode pelaksanaan dalam usaha memberikan solusi pada permasalahan melalui tahapan sebagai berikut :

## 1.   Identifikasi dan survey di lokasi Mitra
Kegiatan ini dilaksanakan untuk memperoleh data eksisting sekolah serta permasalahan yang dihadapi  mitra  dalam  usaha  peningkatan  daya saing  sekolah.  Dalam  tahap  ini  juga  dilakukan kesepakatan  kegiatan  antara  Tim  Pelaksana dan  mitra  dalam  hal  ini  diwakili  oleh  Kepala Sekolah SMP Muhammadiyah 4 dan 6 Malang. Kegiatan yang dimaksud adalah:

## 1.  Pembuatan,  Pelatihan  dan  Pendampingan Website Sekolah,
2.  Pembuatan,  Pelatihan  dan  Pendampingan Penggunaan Alat Peraga IPA,
3.  Pembuatan,  Pelatihan  dan  Pendampingan Modul  LED  MATRIX  sebagai  media penampil informasi.
Kesepakatan  ini  selanjutnya  dituangkan dalam  bentuk  surat  pernyataan  kerjasama kegiatan dari pihak sekolah.

## 2.   Perencanaan dan Pelaksanaan Kegiatan
Perencanaan  Kegiatan  dilakukan  dengan terlebih  dulu  menyusun  jadwal  pelaksanaan kegiatan.  Selanjutnya  pada  pelaksanaan kegiatan  intinya  melalui  beberapa  urutan tahapan  yaitu  diawali  Pelatihan  kepada  Bapak Ibu Guru dilanjutkan Pendampingan Penerapan Kegiatan oleh Bapak Ibu Guru di sekolah masing masing.  Dan  diakhiri  dengan  tahap  monitoring dan evaluasi. Masing masing kegiatan dilakukan secara  paralel  oleh  tiap  anggota  Tim  sesuai keilmuannya.  Sementara  dari  pihak  sekolah akan  menyusun  PIC  (Person  in  Charge)    tiap kegiatan. Uraian pelaksanaan tiap kegiatan sbb: a.   Kegiatan Website Sekolah
Kegiatan akan diawali survey ketersediaan  sambungan  internet  dan perangkat  IT  yang  ada  di  sekolah. Dilanjutkan  pembuatan  template  Website Sekolah  SMP  Muhammadiyah  4  dan  6 Malang  beserta  buku  panduan  pembuatan Website  Sekolah  oleh  Tim  Pelaksana. Pelaksanaan Pelatihan bagi Bapak Ibu Guru SMP  Muhammadiyah  4  dan  6  Malang pembuatan website sekolah ini dilakukan di
Lab. Jaringan Komputer JTE-UB. Sementara tim Teknis lain akan menginstalasi  jaringan  internet  beserta komputer  di  SMP  Muhammadiyah  4  dan  6 Malang.  Penerapan  hasil  Pelatihan  akan dilakukan  pendampingan  oleh  Tim  guna updating data data profil sekolah di website sekolah. Kegiatan pendampingan ini dilakukan  Tim  di  sekolah  masing  masing. Terakhir  evaluasi  dan  monitoring  kegiatan dengan mengukur keberhasilan pembuatan,
pemahaman dan kemampuan updating data melalui kuisener.
b.   Pembuatan, Pelatihan Modul LED MATRIX Pembuatan  modul  LED  Matrix  sebagai media  penyampai  informasi/papan  reklame melalui  tahapan  pembuatan  modul  panel LED,  modul  kontroller,  dan  modul  adaptor. Untuk  kegiatan  ini  akan  diwujudkan    panel LED  satu  meter  sebagai  Papan  Nama Sekolah. Pelatihan pembuatan dan perakitan Modul  LED  Matrix  bagi  Guru  dan  siswa dilakuan  di  Laboratorium  Elektronika  JTE- UB.  Kegiatan  Pelatihan  di  Laboratorium  ini diakhiri  dengan  wujudnya  Papan  Nama Sekolah    SMP  Muhammadiyah  4  dan  6 Malang  berupa  Running  Text  LED  Matrix. Selanjutnya dilakukan instalasi Papan Nama Sekolah  di  SMP  Muhammadiyah  4  dan  6 Malang. Evaluasi kegiatan ditunjukkan pada tingkat  kepuasan  peserta  selama  pelatihan terhadap kegiatan ini melalui kuisener.

## 3.   Evaluasi dan monitoring kegiatan IbM SMP
Pada  dasarnya  tujuan  monitoring  dan evaluasi  ini  adalah  untuk  memperoleh  data yang  akurat  dan  objektif    tentang pelaksanaan program IbM ini. Evaluasi dan monitoring dilaksanakan pada akhir pelaksanaan kegiatan. Evaluasi dan monitoring kegiatan disusun mengacu pada aspek berikut:
1.  Tingkat  pemahaman  bapak  ibu  guru untuk  mengakses  dan  mengupdate website sekolah.
2.  Jumlah akses user pada website sekolah SMP Muh. 4 dan 6 Malang
3.  Jumlah  bapak  ibu  guru  yang  mampu membuat webblog pribadi
4.  Kemampuan siswa dalam merakit modul sekaligus    mengupdate  informasi  LED MATRIX
5.  Tingkat  kepuasan  pihak  mitra  terhadap pelaksanaan program IbM ini.

## HASIL DAN DISKUSI
1.  Pembuatan,  Pelatihan  dan  Pendampingan Website Sekolah.
Hasil  dari  kegiatan  ini  berupa  modul pembuatan  webblog,  guru  guru  mampu membuat  webblog  pribadi  dan  terwujudnya website  sekolah  SMP  Muhammadiyah  4  dan  6 Malang  dan.  Adapun  proses  pelaksanaan kegiatan yang telah dilakukan berupa koordinasi dengan pihak sekolah, pelatihan bagi guru guru membuat  dan  mengupdated  website,  melatih bapak ibu guru membuat artikel di website yang dapat terideks google schoolar serta, memotivasi  guru  guru  dengan  untuk  gemar menulis di website dengan Webblog Award SMP Muhammadiyah  Malang.  Hasil  kegiatan  di tunjukkan  pada  gambar  1,  gambar  2  dan gambar 3.
Gambar 1. Pelatihan Weblog Guru
Gambar 2. Pendampingan Update Weblog
Gambar 3. Tampilan antar muka weblog guru
2.  Pembuatan,  Pelatihan  dan  Pendampingan Modul  Running  Text  LED  MATRIX  sebagai media penyampai informasi.
Pembuatan  modul  LED  Matrix  sebagai media  penyampai  informasi/papan  reklame melalui  tahapan  pembuatan  modul  panel  LED, modul  kontroller,  dan  modul  adaptor.  Hasil kegiatan  ini  berupa    panel  LED  satu  meter sebagai  Papan  Nama  Sekolah.  Pelatihan pembuatan dan perakitan Modul LED Matrix bagi Guru  dan  siswa  dilakuan  di  Laboratorium Elektronika  JTE-UB.  Pendampingan  dilakukan untuk  memastikan  bapak  ibu  guru  mampu mengupdate  informasi  yang  ditampilkan  di modul  Running  Text.  Gambar  4  dan  5, menunjukkan  kegiatan  dan  hasil  kegiatan, Pelatihan  dan  Pendampingan  Modul  Running Text.
Gambar 4. Pelatihan, Perakitan dan Pemrograman Running Text
Gambar 5. Hasil Modul LED Matrix

## 3. Webblog Award SMP Muhammadiyah Malang
2016
Situs  web merupakan sarana publikasi dan promosi  keunggulan  sekolah  yang  efektif kepada  masyarakat  luas.  Weblog  yang  dimiliki oleh  guru  guru  SMP  Muhammadiyah  Malang
dari  hasil  pelatihan  di  Jurusan  Teknik  Elektro FTUB  adalah  salah  satu  perangkat  untuk mengukur  peningkatan  kapasitas  guru  dan kualitas  sekolah  [1].  Webblog  Award  SMP Muhammadiyah  Malang  2016,  merupakan kegiatan dalam rangka mendukung peningkatan mutu  dan  kapasitas  sekolah  di  SMP Muhammadiyah  Malang,  dimana  peserta diwajibkan membuat artikel ilmiah terkait  materi dan proses pembelajaran di sekolah. Kegiatan ini bertujuan:
1.  Meningkatkan  kualitas  dan  kapasitas  Guru guru SMP Muhammadiyah Malang [2].
2.  Menjadikan  web  sebagai  media  untuk publikasi,  komunikasi  serta  promosi  atas keunggulan yang dimiliki
SMP Muhammadiyah Malang [3].

## Gambar 6. presentasi pemenang Weblog Award

## KESIMPULAN dan SARAN
1.  Guru  guru  SMP  Muhammadiyah  4  dan  6 Malang telah mampu membuat webblog.
2.  Guru  gur  SMP  Muhammadiyah  4  dan  6 Malang telah mampu membuat/merakit dan menguasai program modul running text.
3.  Materi  pembelajran  dan  aktifitas  baik  intra maupun ekstra kurikuler bapak ibu guru SMP Muhammadiyah  telah  dapat  ditampilkan  di webblog.
4.  Website sekolah SMP Muhammadiyah 4 dan 6  telah  dapat    menampilkan  prestasi  dan data profil sekolah.
Penguatan  sekolah  swasta  di  tingkat  SMP sangat  diperlukan  untuk  menunjang  program wajib  beljar.  Pencanangan  pendidikan  karakter oleh pemerintah sangat bagus sekiranya dimulai
dari tingkat pendidikan dasar melalui peningkatan  kualitas  pendidik  seperti  yang dilakukan  pada  program  kegiatan  pengabdian ini. Untuk itu banyak kegiatan serupa dibutuhkan bagi  penguatan  kualitas  pendidik  khususnya  di sekolah swasta tingkat pendidikan dasar

## REFERENSI
[1] Uswatun  Qoyimah,  Meningkatkan  Daya
Saing  Sekolah  Swasta  Berbasis Pesantren di Daerah Menggunakan Knowledge Management,
http://www.journal.unipdu.ac.id/in dex.php/seminas/article/view/5/5
[2] Baedhowi,  2009,  Tantangan  Pendidikan Masa  Depan  dan  Kiat  Menjadi Guru Profesional, SEMNAS-Klub Guru Jogyakarta
[3] Jaka  Suryanta,  2013,  Tujuan  dan  Manfaat
Website  Sekolah,  Kompasiana-
Jakarta