## HUBUNGAN KEMAMPUAN MOTOR ABILITY DENGAN KETERAMPILAN BERMAIN SEPAK BOLA PADA KLUB HIMADIRGA UNSYIAH
Maimun Nusufi Dosen Jurusan Penjaskesrek, FKIP UNSYIAH Surel: maimunsufi@yahoo.co.id

## ABSTRAK
Penelitian  yang  berjudul  ‘‘Hubungan  Motor  Ability  Dengan  Keterampilan Bermain  Sepakbola  Pada  Klub  Himadirga  Unsyiah’’.  Sepakbola  merupakan salah  satu  cabang  olahraga  yang  dipengaruhi  oleh  berbagai  faktor.  Motor ability  merupakan  salah  satu  yang  mempengaruhi  keterampilan  dalam permainan Sepak bola. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Motor Ability Dengan Keterampilan Bermain Sepakbola Pada Klub Himadirga Unsyiah.  Jenis  penelitian  termasuk  penelitian  deskriptif  dengan  uji  korelasi. Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  pemain  klub  Himadirga  FKIP  Unsyiah yang berjumlah 20 orang. Adapun yang menjadi sampel dalam penelitian ini sebanyak  20  orang  yang  didapatkan  melalui  total  sampling.  Teknik pengumpulan  data  yang dilakukan  adalah  tes  motor  ability  yang  terdiri  dari tes  melempar  pada  sasaran  untuk  mengukur  koordinasi  mata  tangan,  tes kelentukan  togok  dan  pinggang  untuk  mengukur  kemampuan  kelentukan togok  dan  pinggang,  tes  lompat  jauh  tanpa  awalan  untuk  mengukur  power otot tungkai, tes lengkup bangun untuk mengukur kecepatan mengubah posisi tubuh, tes push up untuk mengukur kekuatan lengan dan bahu, tes suttle run untuk mengukur kelincahan, dan tes keterampilan Sepakbola yang terdiri dari tes heading , tes passing dan stoping , tes dribling dan tes shooting . Data diolah dengan menggunakan statistik dalam bentuk perhitungan nilai rata-rata, SD, korelasi,  determinasi  dan  pengujian  hipotesis.  Berdasarkan  hasil  penelitian didapatkan =42,86, =63,08, SD x =8,41, SD y = 6,79, r xy =0,91, Kp=82,81% dan pengujian  hipotesis  dengan  uji  T  sebesar  9,39.    Hal  ini  menunjukkan  bahwa hasil  penelitian  variabel  x  mempengaruhi  variabel  y  sebesar  82,81%    dan 17,19%  dipengaruhi  oleh  faktor  lain.  Hasil  pengujian  hipotesis  menunjukan bahwa T hit = 9,39> T tab = 1,75, berarti terdapat hubungan yang signifikan. Hasil penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  motor  ability  memiliki  korelasi  yang signifikan  dengan  keterampilan  bermain  Sepakbola  Pada  Klub  Himadirga Unsyiah.

## Kata kunci: Motor Ability, Keterampilan Bermain Sepakbola

## PENDAHULUAN
Perkembangan  yang  dinamis  dan  penyebaran  yang  semakin  meluas  dari fenomena  olahraga  dari  tahun  ke  tahun,  telah  menyebabkan  kegiatan  olahraga menjadi  salah  satu  kegiatan  yang  sangat  dibutuhkan  dalam  kehidupan  manusia. Kegiatan olahraga dapat meningkatkan kualitas hidup, kesehatan, kesegaran jasmani, pembinaan mental, watak serta perkembangan kebudayaan manusia. Olahraga sangat
Voli
Maimun Nusufi
berperan  dalam meningkatkan  kesehatan  bagi  para  pekerja,  baik yang  bekerja  pada pemerintahan maupun swasta. Pemeliharaan tubuh sangat perlu diperhatikan, karena kondisi fisik sangat mempengaruhi aktivitas olahraga. Dengan demikian kondisi yang segar  akan  membawa  dampak  yang  positif  terhadap  kegairahan  kerja  dan berolahraga serta peningkatan kualitas hidup seseorang.
Gerak  merupakan  peranan  yang  sangat  vital  dalam  kehidupan  manusia. Sejak bayi,kanak-kanak  hingga  dewasa  perkembangan  gerak  sangat  mempengaruhi perkembangan secara keseluruhan baik fisik, intelektual, sosial dan emosional. Gerak adalah  sesuatu  yang  esensial  dalam  kehidupan  setiap  orang.  Waharsono  (1999:  53) menyatakan  “Sejalan  dengan  meningkatnya  ukuran  tubuh  dan  meningkatnya kemampuan  fisik,  maka  meningkat  pulalah  kemampuan  geraknya”.  Sedangkan pengertian  kemampuan  motorik  menurut  Menurut  Rusli  Lutan  (1988:  96)  bahwa, “Kemampuan  motorik  lebih  tepat  disebut  sebagai  kapasitas  dari  seseorang  yang berkaitan dengan pelaksanaan dan peragaan suatu ketrampilan yang relatif melekat setelah  masa  kanak-kanak”.  Menurut  Sukintaka  (2004:78)  bahwa  “Kemampuan motorik  adalah  kualitas  hasil  gerak  individu  dalam  melakukan  gerak,  baik  gerakan non  olahraga  maupun  gerak  dalam  olahraga  atau  kematangan  penampilan keterampilan motorik”.
Sehubungan  dengan  hal  tersebut.  menurut  Nurhasan  (2003:213)  menyatakan bahwa:  Motor  Ability    (kemamampuan  gerak)  adalah  kemampuan  yang  umum seseorang  untuk  bergerak.  sedangkan  menurut  Rureton  (1973)  fungsi  dari kemampuan motorik adalah menghubungkan  atau kesanggupan dari  setiap individu auntuk digunakan dalam mempertinggi daya kerjanya. Motor ability atau kemampuan gerak dasar pada dasarnya merupakan kemampuan yang mendasari dari gerak yang dibawa  sejak  lahir  yang  bersifat  umum  atau  fundamental  yang  berperan  untuk melakukan gerak baik gerakan olahraga maupun non olahraga. Untuk itu, bagi siswa sekolah  dasar  perlu  ditanamkan  kemampuan  gerak  dasar  yang  dimiliki  dapat dilakukan  dengan  benar.  Agus  Mahendra  (2004:  20)  menyatakan,  “Keterampilan dasar  adalah  bentuk  keterampilan  yang  bermanfaat  dan  dibutuhkan  anak  dalam kehidupannya sehari-hari.
Kemampuan  motor  ability  tidak  terlepas  dari  unsur-unsur  kondisi  fisik  yang ada di dalamnya. Tampilan gerak yang dilakukan seseorang dalam kehidupan sehari- hari  atau  aktivitas  olahraga  tidak  terlepas  dari  unsur-unsur  kondisi  fisiknya. Kirkendall  (1987:  131)  menyatakan,  “Komponen-komponen  motor  ability  yaitu: kecepatan,  kekuatan,  daya  tahan,  power,  koordinasi  mata-tangan,  koordinasi  mata- kaki, kelincahan dan kelentukan”. Menurut Peterson dan kawan-kawan (1974), Rorick dan  Dobins  (1975),  Borgel  (1978)  yang  dikutip  A.  Hamidsyah  Noer  (1996:  120) dijelaskan:
“Struktur motor ability terdiri empat atau lima komponen. Komponen tersebut terdiri  dari  faktor-faktor  yang  harus  diteliti  yaitu  kontrol  gerak  keseimbangan, koordinasi  gerak  motorik  besar  maupun  koordinasi  mata-tangan,  kekuatan  gerak yaitu  kecepatan,  power  dan  kelincahan.  Faktor-Faktor  tersebut  memiliki kecenderungan  cukup  besar  dalam  mempengaruhi  motor  perfomance  (penampilan motorik)”.
Jurnal Pedagogik Keolahragaan Volume 02, Nomor 01, Januari - Juni 2016,
Keterampilan  bermain Sepakbola sangat penting dikuasai oleh setiap pemain dalam  bermain  Sepakbola  karena  apabila  keterampilan  dasarnya  baik  maka pencapaian  prestasi  olahraga  Sepakbola  akan  mudah  dicapai  dan  tentunya  dengan melaksanakan  latihan  yang  terprogram  dengan  baik,  dengan  memiliki  kemampuan motor  ability  dan  keterampilan  bermain  Sepakbola  merupakan  sebuah  kunci  untuk menjadikan  seseorang  dalam  pencapaian  prestasi  olahraga,  terutama  pada  cabang Sepakbola.
Klub  Himadirga  FKIP  Unsyiah  merupakan  salah  satu  klub  di  lingkungan Universitas Syiah Kuala yang sangat disegani pada turnamen tingkat Fakultas maupun Universitas yang berada di wilayah Banda Aceh dan Aceh Besar karena selalu meraih titel  juara  pada  even  yang  diikuti  klub  tersebut,  Kemudian  klub  Himadirga  FKIP Unsyiah  telah  Terdaftar  dalam  Kompetisi  divisi  II  Persiraja  Banda  Aceh  dan  lolos mendapat promosi ke divisi I Persiraja Banda Aceh. Klub ini memiliki pemain-pemain berpotensi yang telah banyak melahirkan atlet sepakbola yang telah mengharumkan kabupaten yang ada di Aceh maupun Provinsi Aceh di ajang Pra PON, PON dan banyak pemain sepakbola yang membela klub-klub sepakbola yang ada di Aceh.

## Pengertian Motor Ability
Motor ability atau sering disebut kemampuan motorik/kemampuan gerak dasar merupakan  kemampuan  yang  dimiliki  seseorang  sejak  kecil  dari  masa  kanak-kanak yang  berkembang  seiring  dengan  perkembangan  dan  pertumbuhan.  Kemampuan gerak  dasar  merupakan  kemampuan  yang  dimiliki  anak  seiring  dengan perkembangan  dan  pertumbuhannya.Waharsono  (1999:53)  menyatakan,  “Sejalan dengan  meningkatnya  ukuran  tubuh  dan  meningkatnya  kemampuan  fisik  maka meningkat  pulalah  kemampuan  geraknya”.Sedangkan  pengertian  kemampuan motorik menurut Menurut Lutan (1988:96) bahwa “Kemampuan motorik lebih tepat disebut  sebagai  kapasitas  dari  seseorang  yang  berkaitan  dengan  pelaksanaan  dan peragaan suatu ketrampilan yang relatif melekat setelah masa kanak-kanak”. Menurut Sukintaka  (2004:78)  bahwa  “Kemampuan  motorik  adalah  kualitas  hasil  gerak individu  dalam  melakukan  gerak,  baik  gerakan  non  olahraga  maupun  gerak  dalam olahraga atau kematangan penampilan keterampilan motorik”.
Motor  ability  atau  kemampuan  gerak  dasar  pada  dasarnya  merupakan kemampuan yang mendasari dari gerak yang dibawa sejak lahir yang bersifat umum atau  fundamental  yang  berperan  untuk  melakukan  gerak  baik  gerakan  olahraga maupun  non  olahraga. Gerak  adalah  sesuatu  yang  esensial  dalam  kehidupan  setiap orang. Menurut Kiram (1992: 48) gerak diartikan sebagai perubahan tempat, posisi dan  kecepatan  tubuh  atau  bagian dari tubuh  manusia  yang  terjadi dalam suatu dimensi ruang dan waktu yang dapat diamati secara obyektif. Sehubungan  dengan hal  tersebut, Nurhasan  (2003:  2.13) menyatakan  bahwa:
Motor Ability (kemamampuan gerak)adalah kemampuan yang umum seseorang untuk bergerak.  Secara  lebih  spesifik Motor  Ability adalah  kapasitas  seseorang  untuk  dapat melakukan  berbagai  macam-macam  gerakan  yang  memerlukan  keberanian  dalam olahraga.  Sedangkan  Menurut  Ma’mum  (2002: 20)  ada  katagori  dasar-  dasar fundamental kemampuan gerak yaitu :
Voli
Maimun Nusufi
a. Kemampuan lokomotor
b. Kemampuan non lokomotor
c. Kemampuan manipulatif
Kemampuan gerak  merupakan gerakan  yang  biasa  siswa  lakukan  dalam kehidupan sehari-hari.  Dapat dikatakan juga bahwa kemampuan gerak adalah suatu kemampuan  yang  diperoleh  dari  keterampilan  gerak  umum yang  mendasari  tingkat penampilan yang baik atau tingkat kemampuan gerak seseorang dalam mempelajari suatu gerakan secara kualitas dan kuantitas yang baik.
Berdasarkan  dua  pendapat  tersebut  menunjukkan  bahwa,  motor  ability  di dalamnya terdiri beberapa macam unsur kondisi fisik yaitu, koordinasi mata-tangan, koordinasi  mata-kaki,  kekuatan,  kecepatan,  power,  kelentukan,  daya  tahan  dan kelincahan.  Unsur-unsur  kondisi  fisik  tersebut  sangat  menunjang  tampilan  motor ability seseorang.

## Pengertian Sepakbola
Josep  A.  Luxbacheer  (1998)  menjelaskan  bahwa:“Olahraga  Sepakbola merupakan olahraga yang paling terkenal di Dunia”. Selain ituSepakbola merupakan olahraga  yang  di  mainkan  oleh  dua  kelompok  berlawanan  arah  masing-masing berjuang  untuk  memasukkan  bola  kegawang  lawan.Masing-masing  kelompok beranggotakan  sebelas  pemain,  dan  karenanya  kelompok  tersebut  juga  dinamakan kesebelasan.  Untuk  pertandingan  Internasional  dewasa  lapangan  Sepakbola  yang digunakan memiliki panjang antara 100 - 120 meter dan lebar 65 - 75 meter, di bagian tengah  kedua  ujung  lapangan  terdapat  area  gawang  yang  berupa  persegi  panjang berukuran  panjang  7.32  meter  dan  tinggi  2.44  meter,  di  bagian  depan  dari  gawang terdapat  area  pinalti  yang  berjarak  16.5  meter  dari  gawang,  area  ini  adalah  batas kiper  boleh  menangkap  bola  dengan  tangan  dan  menentukan  kapan  sebuah pelanggaran  mendapatkan  hadiah  tendangan  pinalti  atau  tidak.  Sepakbola  adalah salah  satu  permainan  yang  menuntut  kepada  atlet,  memiliki  ketrampilan  yang  baik dan  juga  di  tuntut  memiliki  fisik  yang  kuat.Untuk  meningkatkan  prestasi  Sepakbola maka  di  perlukan  latihan-latihan  yang  mendasar  tentang  Sepakbola  yaitu  latihan teknik dasar.

## Teknik Keterampilan Dasar Bermain Sepakbola
Permainan Sepakbola merupakan salah satu permainan yang dituntut kepada pemain  harus  mempunyai  skill  yang  tinggi  untuk  menjadi  pemain  Sepakbola  yang baik.Oleh  karena  itu  setiap  pemain  perlu  mempelajari  dan  harus  menguasai  teknik dasar  bermain  Sepakbola.  Adapun  teknik  dasar  tersebut  sesuai  yang  dikemukakan oleh Abdullah (1985:420) adalah sebagai berikut : “1) Teknik dasar menendang bola; 2)  Teknik  dasar  menerima  bola;  3)  Teknik  dasar  menggiring  bola;  4)  Teknik  dasar menyundul  bola;  5)  Teknik  dasar  melempar  bola;  6)  Teknik  dasar  merampas  bola; dan 7) Teknik dasar merampas bola”.
Berdasarkan uraian diatas, dapat ditarik suatu kesimpulan bahwa teknik dasar sangat  mempengaruhi percapaian  prestasi  Sepakbola  sebagai  salah satu faktor  yang sangat diperlukan untuk menunjang penampilan pemain dalam setiap pertandingan.
Jurnal Pedagogik Keolahragaan Volume 02, Nomor 01, Januari - Juni 2016,
Hal  ini  dapat  tercapai  dengan  pembinaan  yang  teratur,  terarah  dan berkesinambungan dengan petunjuk yang diberikan oleh pelatih demi meningkatkan keterampilan pemain dalam bermain Sepakbola.

## Teknik Dasar Menendang Bola
Pada  dasarnya  untuk  melakukan  tendangan  memang  mudah,  akan  tetapi untuk tujuan-tujuan tertentu seperti memasukkan bola ke gawang cukup sulit, hal ini sesuai  dengan  pendapat  Cooper  yang  disandarkan  Yusuf  (1985)  bahwa  pada hakikatnya  setiap  pemain  harus  mampu  melakukan  tendangan  atau  tembakan  jitu, karena mencetak gol bagian terpenting dalam sepakbola dapat dibagi atas beberapa bagian yaitu:
1. Teknik Menendang Bola dengan Kaki Bagian Dalam
2. Teknik Menendang Bola dengan Punggung Kaki
3. Teknik Menendang Bola dengan Punggung Kaki Bagian Dalam
4. Teknik Menendang Bola dengan Punggung Kaki Bagian Luar
Teknik Dasar Menerima Bola
Menerima  bola  atau  mengontrol  bola  adalah  salah  satu  usaha  untuk memudahkan  pemain  dalam  menguasai  bola  liar  dengan  kata  lain  memudahkan membawa kedalam penguasaan sepenuhnya. Yusuf (1982:100) mengatakan bahwa : “Seorang  pemain  harus  bisa  mengontrol  bola,  mengiring  bola  atau  melepaskannya dalam  bayangan  lawan  yang  setiap  saat  mampu  merebut  bola  dengan  teknik  yang terampilnya”.
Menurut  Abdullah  (1980:35)  bahwa  :  “Dalam  menghentikan  bola  dilihat  dari datang bola ada dua cara yaitu cara menerima bola datar dan bola di udara”. Teknik Dasar  Menerima  Bola  Datar  :  “  a)  Menerima  bola  telapak  kaki;  b)  Menerima  bola dengan kaki sebelah dalam; c) Menerima bola dengan kaki sebelah luar; d) Menerima bola dengan punggung kaki”.

## Teknik Dasar Mengiring Bola
Mengiring  bola  merupakan  suatu  keahlian  beberapa  bagian  dari  kaki  untuk menguasai  bola  terus  menerus  ditanah  sambil  berlari.  Teknik  mengiring  bola  dapat dilakukan  tiga  cara  sebagaimana  dikemukakan  Abdullah  (1980:427)  Yaitu:  “Pada prinsipnya  ada  tiga  cara  mengiring  bola  yang  bisa  dipergunakan,  bola  dapat dipergulirkan dengan mempergunakan : 1) kaki bagian dalam, 2) kaki bagian luar, dan 3)  punggung  kaki”.  Untuk  lebih  jelasnya  mengenai  bola  dengan  tiga  cara  tersebut dapat dilihat pada gambar berikut ini :

## Gerak Tipu Dengan Bola
Gerak tipu dengan bola adalah keahlian seseorang membuat rencana gerakan untuk  menipu  atau  membingungkan  perhatian  lawan  dari  arah  gerakan  yang sebenarnya  dari  setiap  pemain.  Gerakan  tipu  dapat  dilakukan  dengan  bola  dan koordinasi badan menurut Soegiato dkk yang dipaparkan  oleh  Abdullah (1985:428) dapat dibedakan menjadi: a) Garak tipu pemain berhadapan dengan lawan; b)Gerak tipu pemain membelakangi lawan; c) Gerak tipu pemain disisi lawan.
Voli
Maimun Nusufi
Berdasarkan  uraian  di  atas  dapat  disimpulkan  bahwa  gerak  tipu  merupakan unsur yang terpenting dalam permainan Sepakbola disamping unsur-unsur yang lain, karena dengan adanya gerak tipu oemain mendapat keuntungan untuk memenangkan posisi  dan  lepas  dari  penjagaan  lawan,  dan  melakukan  gerakan  berikutnya  tampa rintangan lawan.

## Teknik Dasar Merampas Bola
Merampas  bola  merupakan  suatu  usaha  pemain  untuk  merebut  bola  dari penguasaan  lawan,  teknik  ini  sering  kali  dilakukan  oleh  pemain  pertahanan  dalam usaha  untuk  membendung  serangan  dari  lawan.  Berikut  adalah  teknik  dasar merampas  bola  seperti  terlihat  dalam  gambar  di  bawah ini  :  a) Merampas  bola  dari depan;  b)  Merampas  bola  dari  samping;  c)  merampas  bola  dengan  meluncur;  d) Merampas bola dengan bagian bahu.

## Teknik Dasar Menyundul Bola
Menyundul  bola  merupakan  salah  satu  teknik  dalam  bermain Sepakbola.Menyundul  bola  selain  digunakan  untuk  menerima  dan  mengontrol  bola juga  untuk  memberikan  bola  kepada  kawan  sekaligus  untuk  menciptakan  gol. Menurut Cooper (1985:101) bahwa: “Latihan menyundul bola sangat penting dalam pembinaapemain  remaja,  karena  dengannya  sekaligus  dikembangkan  daya  loncat”. Teknik menyundul bola berdasarkan sikap waktu menyundul bola sesuai pendapat Abdullah (1985:425) adalah  :  Menyundul  bola  dalam  sikap  berdiri,  menyundul  bola  dengan  sikap melompat.

## Teknik Dasar Melempar Bola
Dalam permainan sering terjadi bola keluar dari garis samping lapangan yang mengakibatkan  lemparan  kedalam.Hal  ini  sesuai  dengan  pendapat  Abdullah (1985:435)  mengatakan  “Jumlah  kesempatan  lemparan  adalah  lebih  umum dibandingkan dengan kesempatan tendangan penjuru atau tendangan bebas didekat gawang”.  Cara  melakukannya  adalah  pegang  bola  dengan  sepuluh  jari,  angkat  bola kebelakang dengan melewati kepala, ayunkan tangan lalu lemparkan bola dan posisi kaki  tidak  boleh  terangkat,  kedua-duanya  harus  tetap  di  tanah,  gambar  dibawah  ini menampilkan  gerakan  melempar  sesuai  dengan  pendapat  Abdullah  (1985:435) adalah sebagai berikut: a) sikap pemula; b) Sikap awalan melempar; c) Sikap terakhir melempar.

## Teknik Khusus Penjaga Gawang
Penjaga gawang adalah salah satu pemain dalam timSepakbola yang bertugas secara  langsung  mempertahankan  gawang  untuk  mencegah  terjadinya  gol.  Menurut Saleh  (1981:76)  menjelaskan  bahwa  : Kipper adalah  muerupakan  benteng  terakhir guna  mempertahankan  wilayahnya,  jika  kipper  kebobolan,  berarti  seluruh kesebelasan ikut kebobolan, oleh karena itu kiper harus cakap dan tangguh”. Hal ini Sesuai  dengan  pendapat  yang  tertuang  dalam  buku  yang  dikeluarkan  oleh Departemen Pendidikan dan Kebudayaan (1981:129) bahwa :
Jurnal Pedagogik Keolahragaan Volume 02, Nomor 01, Januari - Juni 2016,
Untuk  menjadi  penjaga  gawang  yang  baik  harus  melakukan  latihan-latihan gerakan dasar yaitu: 1) melompat dan menangkap bola tinggi diatas kepala, 2) Melompat  dan  memukul  bola  tinggi,  3)  Menangkap  menyusur  tanah,  4) Menangkap bola setinggi pinggang, 5) menjatuhkan diri dan menangkap bola disudut bawah, 6) Melayang dan menangkap bola disudut atas, 7) Mentip bola tinggi keatas melewati mistar gawang, 8) Mentip bola rendah disudut gawang, 9) Melempar bola ke kawan, 10) Menendang bola sejauh mungkin.
Dengan  demikian  secara  umum  dapat  diambil  suatu  kesimpulan  bahwa, keseluruhan teknik dasar bermain bola mutlak harus dikuasai dan bisa ditingkatkan, berbagai metode latihan dapat dilakukan untuk meningkatkan dan mengembangkan teknik  dasar  keterampilan  bermain  Sepakbola.Dalam  hal  ini  peranan  pelatih  sangat diperlukan  untuk  membina  dan  melatih  kemampuan  atau  keterampilan  dasar tersebut,  agar  pemain  benar-benar  berkualitas  dan  profesional  seperti  yang diharapkan dapat tercapai.

## Profil Klub PS  Himadirga Unsyiah
Klub  sepakbola  Himadirga  merupakan  salah  satu  klub  Sepakbola  Unsyiah tepatnya pada Fakultas KIP jurusan Penjaskesrek. Sepakbola adalah salah satu cabang olahraga  yang  diminati  oleh  mahasiswa  Jurusan  Penjaskesrek  dan  merupakan  mata kuliah  yang  terdapat  di  Jurusan  Penjaskesrek  Unsyiah  yaitu  mata  kuliah  T.P Sepakbola.
Terbentuknya  PS  Himadirga  karena  banyaknya  mahasiswa  olahraga  yang berminat  olahraga  Sepakbola  dan  merupakan  cabang  olahraga  pilihan.  Himadirga awalnya  merupakan  sebuah  Himpunan  mahasiswa  yang  belum  mempunyai  sebuah wadah  perkumpalan  Sepakbola  yang  menjadi  tempat  latihan  bagi  mahasiswa  yang gemar  pada  cabang  olahraga  Sepakbola.  Setelah  melihat  banyaknya  mahasiswa  di jurusan  Penjaskesrek  yang  berminat  bermain  Sepakbola  dan  mengembangkan kemajuan  olahraga  Sepakbola  Aceh  umumnya  dan  di  kampus  Unsyiah  khususnya pada Fakultas KIP Jurusan Penjaskesrek, maka oleh Dr. Saifuddin, M.Pd dibentuk lah Klub  Sepakbola  PS  Himadirga  FKIP  Unsyiah.  Setelah  terbentuk  wadah  klub  PS Himadirga banyak pemain yang bagus dalam bermain Sepakbola antaranya Zulfikar, Murdani,  Samsul  Bahri,  Fadhil,  yudi  Aswir,  Muhammad,  Said  Murdan,  Safrizal,  dan Supriadi yang pernah membela klub PS Himadirga FKIP Unsyiah di era tahun 80-an. Melalui pelatihan dan pembinaan yang di asuh oleh bapak Dr.Saifuddin,M.Pd.

## METODE
Penelitian  ini  adalah  penelitian  deskriptif.  Penelitian  deskriptif  merupakan suatu  penelitian  yang  berusaha  menggambarkan  dan  menafsirkan  suatu  data-data, peristiwa-peristiwa  dan  kejadian  serta  gejala  (fenomena)  yang  ada  pada  masa sekarang.  Dengan  uji  korelasi  ( Corelation  Research ).  Menurut  Sudjana  (1991  :  63) bahwa  :  “Penelitian  korelasi  merupakan  penelitian  untuk  mengetahui  ada  tidak hubungannya  dalam  bentuk  koefisian  korelasi).  Jadi,  jelas  bahwa  penelitian  ini termasuk ke dalam penelitian diskriptif korelasional artinya penelitian ini bertujuan untuk menemukan ada atau tidaknya hubungan antara satu variabel dengan variabel yang lain dan apabila hubungan tersebut ada berapa besar hubungan tersebut.
Voli

## Maimun Nusufi

## Populasi dan Sampel Penelitian
Populasi adalah keseluruhan subjek yang akan diselidiki, hal ini sesuai dengan pendapat  yang  dikemukakan  oleh  Arikunto  (2006:130)  yaitu  :  “Populasi  adalah keseluruhan  subjek  penelitian“.Adapun  yang  menjadi  populasi  dalam  penelitian  ini adalah  pemain  klub  Himadirga  FKIP  Unsyiah  yang  berjumlah  20  orang”.Sedangkan yang menjadi sampel adalah sebagian dari penelitian, hal ini sesuai dengan pendapat Arikunto  (2006:131)  sampel  adalah  “Sebagian  atau  yang  mewakili  populasi  yang diteliti”,  lebih  lanjut  Arikunto  (1996:  107)mengatakan  bahwa  “Apabila  subjeknya kurang dari 100 orang  maka di ambil semua.
Adapun teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah total sampling Mengingat  populasi  yang  sedikit  maka,  sampel  dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh pemain klub Himadirga FKIP Unsyiah yang berjumlah 20 orang.

## RENCANA PENELITIAN
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara mengukur kemampuan  motor  ability  dengan  keterampilan  bermain  Sepakbola  pada  klub Himadirga FKIP Unsyiah dari subjek yang berhubungan dengan variabel yang diteliti adalah sebagai berikut :

## Tes Kemampuan Motor Ability
Kemampuan  motorik  adalah  kapasitas  penampilan  seseorang  dalam melakukan berbagai tugas gerak.Instrumen kemampuan motorik menggunakan item tes yang terdiri dari: (1) tes melempar pada sasaran/target, (2) tes kelentukan togok dan pinggang, (3) tes lompat jauh tampa awalan, (4) tes telungkup dan bangun, (5) tes push  up,  (6)  tes  kelincahan  lari  bolak-balik.  Adapun  pelaksanaanya  adalah  sebagai berikut :
1. Tes Melempar Pada Sasaran/target
2. Tes Kelentukan Togok dan pinggang
a. Tes Kelentukan  Togok
b. Tes Kelentukan Pinggang
3. Tes Lompat Jauh Tanpa Awalan
4. Tes Lengkup dan Bangun
5. Tes Push up

## 6. Tes Suttle Run

## Keterampilan Sepakbola
Pengukuran  untuk  mengukur  kemampuan  bermain  Sepakbola,  di  samping untuk mengelompokkan pemain dan juga dapat dipergunakan sebagai dasar penilaian keterampilan  Sepakbola  seperti  yang  dikemukan  oleh  Wirja  santosa  (1984:310). Adapun item tes adalah sebagai berikut :
1. Memainkan bola dengan kepala (Heading)
2. Menendang dan Menghentikan Bola (Passing and Stopping)
a. Mengiring bola (Dribbling)
b. Menendang ke sasaran (Shoting)
Jurnal Pedagogik Keolahragaan Volume 02, Nomor 01, Januari - Juni 2016,

## PEMBAHASAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  pengolahan  data  tes  kemampuan  motor ability  dengan  keterampilan  Sepakbola  pada  permainan  Sepakbola  yang  terdiri  dari dua  item  tes  telah  diperoleh  hasil  sebagaimana  terlihat  dalam  pengujian  hipotesis. Hasil  pengujian  hipotesis  menunjukkan  bahwa  terdapat  hubungan  positif  dan signifikan  kemampuan  motor  ability  dengan  keterampilan  Sepakbola  (r  =  0,91). Kemampuan  motorik  memberi  kontribusi  sebesar  82,81%  (0,91 2 x  100%)  terhadap keterampilan  Sepakbola.  Hal  tersebut  menunjukkan  bahwa  82,81%  variasi keterampilan Sepakbola pada permainan Sepakbola ditentukan oleh variabel bebas.
Dari perhitungan hipotesis diperoleh nilai t h (t-hitung) = 9,39, sedangkan nilai t t (t-tabel)  pada  taraf  signifikan  0,05%  adalah  1,75,  artinya  nilai  t hitung =  9,39  >  nilai t tabel = 1,75. Maka kemampuan motor ability memberikan hubungan yang positif dan signifikan  dengan  keterampilan  Sepakbola  pada  permainan  Sepakbola.  Kemampuan motor  ability  tidak  terlepas  dari  unsur-unsur  kondisi  fisik  yang  ada  di  dalamnya. Tampilan gerak yang dilakukan seseorang dalam kehidupan sehari-hari atau aktivitas olahraga  tidak  terlepas  dari  unsur-unsur  kondisi  fisiknya.  Kirkendall  (1987:131) menyatakan,  “Komponen-komponen  motor  ability  yaitu:  kecepatan,  kekuatan,  daya tahan,  power,  koordinasi  mata-tangan,  koordinasi  mata-kaki,  kelincahan  dan kelentukan”. Menurut Peterson dan kawan-kawan (1974), Rorick dan Dobins (1975), Borgel (1978) yang dikutip A. Hamidsyah Noer (1996: 120) dijelaskan:
“Struktur motor ability terdiri empat atau lima komponen. Komponen tersebut terdiri  dari  faktor-faktor  yang  harus  diteliti  yaitu  kontrol  gerak  keseimbangan, koordinasi  gerak  motorik  besar  maupun  koordinasi  mata-tangan,  kekuatan  gerak yaitu  kecepatan,  power  dan  kelincahan.  Faktor-Faktor  tersebut  memiliki kecenderungan  cukup  besar  dalam  mempengaruhi  motor  perfomance  (penampilan motorik)”.
Berdasarkan  kutipan  di  atas,  dapat  dijelaskan  bahwa  motor  ability  memiliki beberapa  komponen  yang  sangat  mempengaruhi  yaitu  keseimbangan,  koordinasi gerak,  kecepatan,  power  dan  kelincahan.  Secara  lebih  spesifik Motor  Ability adalah kapasitas  seseorang  untuk  dapat  melakukan  berbagai  macam-macam  gerakan  yang memerlukan keberanian dalam olahraga. Motor ability yang baik akan memudahkan atlet dalam mencapai prestasi yang baik
Penelitian  ini  dilakukan  hanya  sebatas  pembuktian  teori-teori  yang  telah dikemukakan  para  ahli  olahraga,  namun  demikian  penelitian  ini  diharapkan  dapat menjadi  bahan  masukan  dan  pertimbangan  yang  berarti  bagi  pengembangan  ilmu pengetahuan  secara  umum  dan  lebih  khusus  lagi  untuk  pengembangan  ilmu keolahragaan dalam rangka peningkatan prestasi cabang olahraga khususnya cabang olahraga Sepakbola.

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  tentang  hubungan  kemampuan  motor  ability dengan  keterampilan  bermain  Sepakbola  pada  pemain  Himadirga  FKIP  Unsyiah Tahun 2014, maka dapat diambil kesimpulan bahwa: Hasil analisis data nilai koefisien (r)  antara  kemampuan  motor  ability  (X),  dengan  keterampilan  Sepakbola  (Y)  pada permainan  Sepakbola  adalah  rxy  0,91,  artinya  bahwa  nilai  koefisien  korelasi  yang

## Voli
Maimun Nusufi
dihitung  menunjukkan  tingkat  signifikan  antara  motor  ability  dengan  keterampilan sepakbola.  Dari  hasil  tersebut  menunjukkan  bahwa  terdapat  hubungan  positif  dan signifikan  terhadap  kemampuan  motor  ability  dengan  keterampilan  bermain Sepakbola  pada  klub  Himadirga  FKIP  Unsyiah.  Kemampuan  motor  ability  (X) memberikan  kontribusi  terhadap  keterampilan  bermain  sepakbola  (Y)  sebesar 82,81%,  artinya  nilai  kontribusi  motor  ability  sangat  tinggi  yang  menunjukkan sumbangan yang sangat bagus terhadap keterampilan sepakbola dan 17,19% artinya di pengaruhi oleh faktor lain yaitu emosional, motivasi dan percaya diri.

## DAFTAR PUSTAKA
Abdullah,  Arman.  1980. Dasar-dasar  Pembinaan  Sepakbola . Bandung:  PT  Citra Husada.
Arikunto, Suharsimi, 1991 . Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis . Jakarta: PT Rineka Cipta.
Bloom,  Gardner,  and  Gagne,  2008.  How  learning  occuors  in  the  classroom,  Geneva Baker, Nothern Arizona University. http://Baker Theorist Paper.htm
Examination Project, 2008. A constructivist learning event following Gagne’s steps of instructional design. http://counstructivist-Gagne1.htm
FIFA, 2010. Laws Of The Games , Jakarta: PSSI.
Kurniawan, Feri. 2011 . Buku Pintar Olahraga . Jakarta: Laskar Aksara.
Kiram, Phil. Yanuar. 1992. Belajar Motorik. Jakarta: Depdikbud.
Lutan,  Rusli.1988. Belajar  Keterampilan  Motorik  Pengantar  Teori  dan  Metode . Jakarta: P2LPTK Dirjen Dikti Depdikbud.
Nurhasan. 2003. Tes Dan Pengukuran: Pengantar, Kegunaan Tes dan Pengukuran , Kriteria Tes. Surabaya.
Sukintaka.2004. Teori Pendidikan Jasmani Filosofi, Pembelajaran dan Masa Depan . Bandung: Yayasan Nuansa Cendekia.
Winarno,  E,  M.  1994. Belajar  Motorik . Malang:  Buku  fakultas  ilmu  pendidikan universitas negeri Malang
Wirjasantosa,  Ratal.  1984. Supervisi  Pendidikan  Olahraga , Jakarta:  Universitas Indonesia