## JOURNAL OF ISLAMIC EDUCATION
Vol. 7 No. 2 November 2022 P-ISSN 2503-5363; E-ISSN 2528-0465 http://www.ejournal.stitmuhbangil.ac.id/index.php/jie

## Pemanfaatan Linktree Sebagai Solusi Masuknya Budaya Barat Terhadap Mahasiswa Dalam Perspektif Islam
*Nur Afna Juanda 1 , Viona Ratnasari Putri 2 , Nishrina Syifa 3 , Ani Nur Aeni 4 1,2,3,4 (PGSD Kampus Daerah Sumedang, Universitas Pendidikan Indonesia,
Jl. Dr. Setiabudi No.229, Bandung, West Java, Indonesia) *nurafna@upi.edu Informasi Artikel Abstract Received: 20 April 2022
Accepted: 27 May 2022
Published: 3 November 2022
Keywords: Negative Impact of Western Culture, Students, Linktree.
In  this  era  of  rapidly  developing  technology,  the influence  of  foreign  cultures  such  as  western culture  is  entering  Indonesia  very  quickly, especially  among  teenagers.  The  purpose  of  this study is to use the Linktree Website for students to  understand  the  influence  of  western  culture which is contrary to the Islamic perspective. While the  benefits  of  this  research  are  expected  for students to be more careful in  following western cultural trends in everyday life. This method uses Development  and  Design  (D&D)  with  the  ADDIE model which consists of going through the stages of analysis, design, development, implementation, and  evaluation.  At  the  analysis  stage,  teenagers who  are  easily  attracted  to  outside  cultures  and are good at using technology are the background of this research. At the design stage, it was done by  compiling  content  according  to  the  results  of observations and interviews on GoogleForm which was  distributed  to  30  students.  At  the development  stage,  content  is  included  in YouTube  videos  and  the  results  of  product evaluations  on  Quiziz.  This  implementation  stage links the product link  on the Linktree website by testing  it  with  students.  The  results  of  research on product trials to students resulted in 99% with effective  qualifications  in  providing  information. So it can be concluded that the use of technology by  utilizing  the  Linktree  website  is  effective  in providing information on the influence of western
culture which is contrary to Islamic.
Di  era  teknologi  yang  berkembang  dengan  pesat ini,  pengaruh  budaya  asing  seperti  budaya  barat sangat  cepat  masuk  ke  Indonesia  terutama dikalangan  remaja.  Tujuan  dari  penelitian  ini adalah  memanfaatkan  Website  linktree  kepada mahasiswa  dalam  memahami  pengaruh  budaya barat yang bertentangan dengan perspektif islam.
Sedangkan manfaat dari penelitian ini diharapkan para  mahasiswa  untuk  berhati-hati  lagi  dalam mengikuti  trend  budaya  barat  pada  kehidupan sehari-hari. Metode ini menggunakan Development  and  Design  (D&D)  dengan  model ADDIE yang terdiri melalui tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Pada tahap  analisis, remaja yang memiliki sifat mudah tertarik  terhadap  budaya  luar  dan  pandai menggunakan teknologi melatarbelakangi penelitian  ini.  Pada  tahap  rancangan  dilakukan dengan  Menyusun  konten  sesuai  dengan  hasil observasi dan wawancara pada GoogleForm yang disebarkan  kepada  30  mahasiswa.  Pada  tahap pengembangan  konten  dimasukkan  kedalam Video  YouTube  dan  hasil  evaluasi  produk  pada Quiziz.  Tahap  implementasi  ini  menautkan  link produk  pada  website  Linktree  dengan  menguji cobakan kepada para mahasiswa. Hasil Penelitian pada  uji  coba  produk  kepada  para  mahasiswa menghasilkan  99%  dengan  kualifikasi  efektif dalam  memberikan  informasi.  Sehingga  dapat disimpulkan  bahwa  penggunakan  teknologi dengan  memanfaatkan  webisite  Linktree  efektif dalam  memberikan  informasi  pengaruh  budaya barat  yang  bertentangan  dengan  pandangan Islam.

## I. PENDAHULUAN
Perkembangan  ilmu  pengetahuan  dan  teknologi  saat  ini  semakin  hari semakin maju. Di zaman sekarang teknologi Informasi sudah menjadi bagian dari kehidupan  sehari-hari,  begitu  juga  dalam  memperoleh  informasi  luar.  Informasi tersebut dapat dengan mudah diakses dan ditiru baik dari segi pakaian, Bahasa, perilaku  dan  lainnya.  Alih-alih  mengikuti  trend  mode,  informasi  budaya  barat  ini
dapat  memberikan  dampak  buruk  bagi  para  pengikutnya  (Indrawati  & Muthmainah,  2022);(Ridwan  &  Ikhwan,  2021);(Karwadi,  Nugraheni,  &  Lestari, 2021).
Aplikasi Linktree merupakan platform pembelajaran yang meletakkan tautan atau  link  yang  terdapat  dalam  satu  aplikasi  (Zaccaria,  2020).  Secara  umum Linktree  adalah  platform  yang  berfungsi  untuk  membuat  halaman  website  yang mudah dipersonalisasi dan didesain sekaligus menampung semua tautan penting yang  akan  dibagikan  (Zulfakar,  Sakti,  &  Mustamiin,  2021).  Linktree  merupakan media  yang  dapat  menampung  tautan  link  dari  berbagai  media  social  seperti WhatsApp,  Instagram  dan  lainnya  (Kurniawati,  Fuada,  &  Dawani,  2021). Penggunaanya  pun  terbilang  cukup  mudah  karena  dapat  menampilkan  fitur seperti menambah, menghapus dan mengubah link sebelum dipergunakan. Media ini  dapat  menjadi  jalan  alternative  yang  dapat  digunakan  dalam  pembelajaran sehingga memicu motivasi dan minat belajar (Manurung, 2020).
Suatu  budaya  atau  kemajuan  memiliki  rangkaian  pengalamannya  sendiri untuk  bangkit  dan  diciptakan.  Semakin  pesatnya  perkembangan  zaman  yang semakin  maju  ini  membawa  pengaruh  terhadap  masyarakat  Indonesia  salah satunya budaya (Utami, 2015). Pengaruh budaya barat ini sangat cepat masuk ke Indonesia  melalui  media  teknologi  (Syahira  Azima,  Furnamasari,  &  Dewi,  2021). Remaja  sekarang  dapat  dengan  mudah  mengakses  informasi  melalui  teknologi baik yang dapat memiliki  dampak positif dan negatif dengan melihat gaya hidup dan  kecenderungan  orang  barat  (Nasution,  2017).  Pengaruh  budaya  barat  ini sangat  merugikan  para  remaja  sebagai  penerus  bangsa  Indonesia  karena  dapat merusak ajaran serta moral anak bangsa (Anwar, 2021);(Muhammad Sholihuddin Zuhdi, 2021).
Banyak sekali remaja yang mengikuti trend zaman namun mengesampingkan ajaran  atau  bertentangan  dengan  agama  Islam  (Silkyanti,  2019).  Sehingga penanaman  Pendidikan  agama  Islam  sejak  usia  dini  terutama  ahlak  merupakan upaya  yang  tepat  untuk  meminimalisir  masalah  ini  (Darnoto,  2016).  Dengan demikian,  Tujuan  utama  Pendidikan  agama  menurut  pasal  39  ayat  2  UU  No.  20 Tahun 2003 adalah usaha untuk memperkuat iman dan ketaqwaan kepada Tuhan
Yang  Maha  Esa  sesuai  dengan  agama  yang  dianut  oleh  peserta  didik  yang bersangkutan  dengan  mempertimbangkan  tuntutan  untuk  menghormati  agama lain  dalam  hubungan  kerukunan  antar  umat  beragama  dalam  masyarakat  untuk mewujudkan  persatuan  nasional  (Affan  &  Maksum,  2016);(Azis,  2019);(Anwar, 2022).
Kita  seharusnya  mengacu  pada  hadist  Nabi  Muhammad  SAW  karena  beliau adalah suri tauladan yang dipilih oleh Allah SWT, sebagaimana firman Allah:
َهللَّا َرَكَذَو َرِخ ْلْا َمْوَ يْلاَو َهللَّا وُجْرَ ي َناَك نَمِّل ٌةَنَسَح ٌةَوْسُأ ِهللَّا ِلوُسَر  ِفِ ْمُكَل َناَك ْدَقَل ايرِثَك “Sesungguhnya  telah  ada  pada  (diri)  Rasulullah  itu  suri  teladan  yang  baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan Dia banyak menyebut Allah.” (QS. Al-Ahzab [33]: 21).
Dampak  budaya  asing  yang  masuk  ke  Indonesia  ini  dapat  dirasakan khususnya  di  kalangan  Remaja  (Sita,  2013).  Dampaknya  pun  ada  yang  bersifat posistif  dan  negatif.  Namun,  pada  penelitian  ini  penulis  mengfokuskan  pada dampak  negatif  budaya  asing  dalam  perspektif  Islam  bagi  Mahasiswa.  Dalam pembahasan  ini  akan  dibahas  mengenai  produk  yang  kami  buat  yaitu  Media Linktree  untuk  memberikan  informasi  mengenai  dampak  negatif  budaya  barat dalam perspektif Islam dikalangan mahasiswa. Mahasiswa yang dijadikan peneliti disini adalah mahasiswa UPI Sumedang karena lokasi penelitian ini adalah tempat peneliti  melakukan  study  dan  melihat  para  mahasiswa  yang  mengikuti  trend budaya barat sangat bertentangan dengan ajaran Islam.
Oleh  karena  itu,  budaya  barat  ini  memberikan  perubahan  yang  signifikan dalam  kehidupan  umat  beragama  sehingga  sangat  berdampak  buruk  terhadap anak  bangsa.  Pembuatan  produk  dengan  video  animasi  pembelajaran  ini bertujuan  untuk  memberikan  pesan  solusi  atau  informasi  kepada  para  remaja khususnya  mahasiswa  yang  ada  di  Sumedang  akan  dampak  budaya  barat  yang tidak  sesuai  dengan  ajaran  Islam.  Dilihat  banyak  sekali  para  remaja  yang mengikuti penampilan, tingkah laku, kebiasaan yang sama dengan budaya barat.

## II. METODE PENELITIAN
Pada  penelitian  ini,  kami  menggunakan  penelitian  pengembangan  yaitu Design  and  Development  atau  biasa  disingkat  dengan  D&D.  Menurut  Richey  & Klein  menjelaskan  bahwa  desain  dan  pengembangan  adalah  pendekatan penelitian sistematis yang melibatkan proses desain, pengembangan dan evaluasi yang terkait dengan produk dan alat instruksional dan non-instruksional baru serta perkembangan  yang  ada  (Cates,  2011).  Adapun  model  ADDIE  yang  digunakan pada  penelitian  ini  yang  terdiri  dari  lima  tahap,  yaitu  analisis,  desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi (Hishamudin, 2016).
Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  yakni  berupa  angket  yang disebarkan kepada mahasiswa PGSD Kampus Sumedang melalui google formulir. Angket berisi pendapat tentang masuknya budaya barat terhadap mahasiswa yang diisi  dengan  jujur.  Sumber  datanya  adalah  mahasiswa  UPI  Pgsd  Kampus Sumedang sebanyak 30 orang. Dan tentunya lokasi penelitian tersebut dilakukan di  Kampus  UPI  Sumedang.  Peneliti  melakukan  analisis  data  melalui  tahapan reduksi  data,  penyajian  data,  dan  penarikan  kesimpulan.  Peneliti  dapat menyimpukan hasil temuan berdasarkan kuisioner bahwa para mahasiswa paham budaya barat yang bertentangan dengan Islam, namun tidak direalisasikan dalam kehidupan sehari-hari. Sehingga mereka mengikuti pakaian, Bahasa dan perilaku tanpa memikirkan apakah itu benar atau tidak (Ikhwan, 2021).
Setelah  melakukan  analisis  data,  peneliti  membuat  produk  sesuai  dengan masalah tersebut. Untuk validasi produk dilakukan dengan mengunggah di media social  yaitu  berupa  tautan  webisite  Linktree.  Data  yang  diperoleh  dari  uji  coba produk yaitu berupa respon di sosial media.

## III. TEMUAN DAN PEMBAHASAN
Dari  pengumpulan  data  yang  diperoleh  melalui  observasi  dan  wawancara, diperoleh  bahwa  mahasiswa  dapat  membedakan  mana  saja  yang  bertentangan dengan  Islam  namun  mereka  sulit  untuk  merealisasikannya  di  kehidupan  sehari- hari. Hal tersebut meliputi, pakaian, pergaulan, dan perilaku.
Data yang diambil dari hasil wawancara dan observasi tentang pakaian pada mahasiswa PGSD UPI kampus Sumedang, bahwa pada akhwat ada Sebagian yang
masih  menggunakan  pakaian  ketat  dan  tidak  menutupi  aurat.  Mereka beranggapan bahwa memakai kerudung saja cukup untuk menutup aurat, namun pada  kenyataannya  memakai  kerudung  pun  harus  menutup  bagian  dada. Selanjutnya  dalam  segi  pakaian  juga  ada  Sebagian  yang  menggunakan  pakaian ketat sehingga memperlihatkan lekuk tubuh. Mereka menggunakan pakaian model barat  yang  sama  sekali  tidak  sesuai  dengan  anjuran  agama  Islam.  Namun,  ada juga beberapa mahasiswa yang mengikuti cara berpakaian sesuai dengan ajaran agama Islam.
Data tentang pergaulan pengaruh budaya barat pada mahasiswa PGSD  UPI Kampus  Sumedang  bahwa  hal  yang  paling  mencolok  yaitu  berpacaran. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara, mereka mengakui gaya pacaran ala budaya barat semata-mata hanya berpegangan tangan. Namun sudah jelas dalam Islam bahwa pacaran sangat dilarang dan menganjurkan untuk taaruf ke jenjang yang lebih serius.
Berdasarkan  data  observasi  dan  wawancara  tentang  perilaku  mahasiswa PGSD  UPI  Kampus  Sumedang  bahwa  ada  beberapa  mahasiswa  yang  masih bersifat individualis dan kurangnya tatakrama seperti saling menyapa. Alasan dari permasalahan  tersebut karena sekarang mahasiswa lebih nyaman berkomunikasi dengan orang melalui Handphone. Sehingga mereka lebih bersifat individualis dan kurangnya sosialisasi Ketika di dunia nyata.
Pada  tahap  penyusunan  dan  pembuatan  media  linktree  dalam mensosialisasikan  dampak  negatif  yang  kemungkinan  akan  mempengaruhi mahasiswa  itu  sendiri.  Adapun  model  ADDIE  yang  digunakan  peneliti  dalam penyusunan media linktree itu sendiri.

## 1. Tahap Analyze (Analisis)
Pada  tahap  ini  yang  melatarbelakangi  peneliti  untuk  bergerak  adalah keadaan dimana teknologi yang berkembang pesat juga memudahkan masuknya budaya  barat  yang  dikhawatirkan  budaya  barat  tersebut  membawa  pengaruh buruk  bagi  para  mahasiswa  terlebih  mahasiswa  bisa  dikatakan  remaja  tingkat akhir  yang  mulai  belajar  beradaptasi  dengan  lingkungan  yang  lebih  luas kedepannya.  Wawancara  adalah  tahap  selanjutnya  yang  dilakukan  peneliti  guna
mengumpulkan berbagai macam pandangan langsung dari mahasiswa itu sendiri mengenai  budaya  barat  yang  sudah  mulai  diikuti  oleh  mahasiswa.  Setelah melakukan berbagai riset untuk mengulkan informasi, peneliti mulai menentukan produk  yang  akan  dibuat  dengan  sasarannya  yaitu  Mahasiswa.  Adapun  dengan penentuan  produk  ini  peneliti  berharap  menarik  minat  para  mahasiswa  untuk melihat dan menyimak produk yang peneliti buat juga mengambil pesan yang ada didalamnya.

## 2. Tahap Design (Perancangan)
Pada tahap ini, peneliti memilih video yang ditampilkan  di Youtube sebagai media  informasi  dampak  budaya  barat  dalam  perspektif  islam  bagi  mahasiswa Selain  itu,  peneliti  juga  mengkolaborasi  dengan  tes  quiziz  untuk  mengetahui sejauh mana informasi tersampaikan kepada para pembaca. Setelah menentukan produk  yang  akan  digunakan,  peneliti  menentukan  materi  apa  saja  yang  akan dimasukan  ke  dalam  video  yang  tentunya  materi  diambil  berdasarkan  hasil wawancara yang disebarkan pada angket melalui GoogleForm. Setelah penentuan produk  dan  materi  maka  peneliti  menentukan  alat  dan  bahan  dalam  pembuatan video ini yaitu dengan Animaker.

## 3. Tahap Development (Pengembangan)
Peneliti  mulai  mengembangkan  produk  pada  tahap  ini  sesuai  dengan  yang  telah direncanakan yaitu pembuatan video. Dimulai dari pemilihan inti pesan yang akan disampaikan,  penyusunan  animasi  pada  video,  pemasukan  suara  para  peneliti untuk  menyampaikan  pesan  dan  menentukan  backsound  untuk  memberikan sedikit kreatif pada video ini.

## Diagram 1. Proses Edit Video
Setelah selesai editing video, peneliti selanjutnya mengunggah produk ini ke media social yaitu Youtube dengan ditautkan pada website Linktree. Berdasarkan hasil quziziz sebagai acuan sebagaimana informasi tersampaikan, peneliti melihat hasil  bahwa  mahasiswa  yang  telah  menyimak  video  tentang  dampak  negative budaya  barat  dalam  perspektif  islam  ini  bisa  menjawab  pertanyaan-pertanyaan yang ditampilkan pada Quiziz.

## 4. Tahap Implementation (Implementasi)
Video dan Quiziz yang sudah beres ditahao produksi ini akhirnya diuji coba melalui tautan Linktree. Dalam hasil uji coba ini sudah sekitar 30 mahasiswa yang mengklik atau mengakses tautan yang ada di dalam Linktree baik itu video yang diupload  di  Youtube  maupun  tes  Quiziz.  Dari  beberapa  hasil  analisis  pada GoogleForm, isi materi dapat diterima baik oleh para pembaca namun dalam segi pemilihan  kata  sedikit  menumpuk  sehingga  terlihat  tidak  menarik.  Selain  itu, pemilihan  animasi  yang  sedikit  sehingga  video  ini  tidak  memberikan  kesan
menarik.  Namun  pada  penyampaian  point-point  dampak  negatif  budaya  barat dalam perspektif islam ini dapat dimengerti para mahasiswa yang menyimaknya. Produk  yang  kami  buat  ini  sudah  selayaknya  video  pada  umumnya  yang menampilkan  animasi  dan  suara  yang  bertujuan  memberikan  pesan  dan  makna yang akan disampaikan oleh peneliti.

## 5. Tahap Evaluation (Evaluasi)
Pada  tahap  ini,  peneliti  menerima  saran  berdasarkan  hasil  implementasi produk.  Tanggapan  tersebut  rata-rata  mengomentari  video  yaitu  dalam  segi pemilihan  kata  sedikit  menumpuk  sehingga  terlihat  tidak  menarik  dan  pemilihan animasi yang sedikit sehingga video ini tidak memberikan kesan menarik. Namun, ada tanggapan lain juga mengenai produk ini yaitu video dampak negative budaya barat  dalam  perspektif  Islam  ini  sudah  efektif  karena  point-point  penting  dalam pesan video ini dapat diterima dan dimengerti oleh para mahasiswa.

## IV. KESIMPULAN
Pada abad 21 ini semua hal bisa dilakukan karena kemajuan peradaban yang diciptakan  dan  dibuat  oleh  manusia  itu  sendiri,  terlebih  lagi  kemajuan  teknologi yang  sangat  berkembang  pesat.  Segala  sesuatu  bisa  dilakukan  dengan  adanya teknologi ini ibaratnya semua hal yang jauh bisa menjadi dekat dengan pengguna dari teknologi itu sendiri. Tentunya teknologi ini selain memudahkan kita namun juga membawa pengaruh buruk bagi kita, hal itu tergantung dari penggunanya itu sendiri.  Mahasiswa  yang  bisa  dikatakan  remaja  akhir  adalah  pengguna  aktif  dari teknologi. Dengan masuknya teknologi ini kita bisa mmelihat budaya-budaya barat dengan mudahnya. Akan tetapi, ada beberapa hal yang bisa dibilang memberikan dampak  negatif  dari  budaya  asing  dan  sangat  bertolak  belakang  dengan  kaidah ajaran  agama  islam  seperti  maraknya  penyalahgunaan  teknologi,  dalam  islam sendiri teknologi ini tidak bertentangan dengan dasar Al Quran akan tetapi banyak yang menyalahgunakan teknologi ini baik itu menyabarkan hoaks, Cyber bullying, banyaknya konten negatif karya dari remaja dan masih banyak lagi. Selain dari itu dari  segi  pakaian  rata-rata  remaja  akhir  ini  mengikuti  gaya  berbusana  budaya barat  yang  bisa  dikatakan  terbuka  tentu  ini  sangat  bertentangan  dengan  islam
yang  dimana  khususnya  perempuan  diwajibkan  menutup  aurat  nya  dan  tidak memperlihat  bentuk  lekuk  tubuh  mereka.  Pergaulan  bebas  dan  pacarana  adalah salah satu dampak negatif dari masuknya budaya asing juga yang dimana ini bisa dikatakan berbahaya karena dalam islam sendiri kita harus menjaga jarak antara laki-laki dan perempuan.
Media  linktree  bisa  digunakan  untuk  mensosialisasikan  kepada  para mahasiswa  untuk  terus  mengikuti  syariat  agama  islam  sekaligus  mengingatkan satu  sama  lain.  Diharapkan  dengan  adanya  produk  ini  bisa  bermanfaat  bagi seluruh mahasiswa PGSD Kampus UPI Sumedang.

## V. BIBLIOGRAFI
[1] Affan,  M.,  &  Maksum,  H.  (2016).  Membangun  Kembali  Sikap  Nasionalisme Bangsa Indonesia Dalam Menangkal Budaya Asing Di Era Globalisasi. Jurnal Pesona Dasar, 8(1).
[2] Anwar,  S.  (2021). Pendidikan  Karakter:  Kajian  Perspektif  Tafsir  fi  Zilalil Qur’an . Tulungagung: STAI Muhammadiyah Tulungagung.
[3] Anwar, S. (2022). Evaluasi Pendidikan Menuju Insan Kamil Perspektif Filsafat Islam. Jurnal Pendidikan Nusantara, 1(1), 62 – 76.
[4] Azis,  R.  (2019).  Hakikat  &  Prinsip  Metode  Pembelajaran  Pendidikan  Agama Islam. Jurnal Inspiratif Pendidikan.
[5] Cates,  W.  M.  (2011).  Richey,  Klein  &  Tracy:  The  instructional  design knowledge  base:  theory,  research,  and  practice. Educational  Technology Research and Development. https://doi.org/10.1007/s11423-011-9213-6
[6] Darnoto. (2016). Urgensi Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini ( Paud ) Dalam Ranah Kajian Manajemen Pendidikan Islam. Jurnal Tarbawi.
[7] Hishamudin, F. (2016). Model ADDIE. Universiti Teknologi Malaysia.
[8] Ikhwan, A. (2021). Metode Penelitian Dasar (Mengenal Model Penelitian dan Sistematikanya). Tulungagung: STAI Muhammadiyah Tulungagung.
[9] Indrawati, I., & Muthmainah, M. (2022). Dampak Gaya Pengasuhan Budaya Barat  dan  Timur  Terhadap  Perkembangan  Anak. Jurnal  Obsesi :  Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.2230
[10] Karwadi,  Nugraheni,  A.  S.,  &  Lestari,  S.  (2021).  From  Clash  to  Dialogue  of Civilizations  Finding  Common  Ground  Between  Civilizations  Islamic  and  the West. EDUKASI :  Jurnal  Pendidikan  Islam  (e-Journal),  9(2),  253 – 269. https://doi.org/10.54956/edukasi.v9i2.39
[11] Kurniawati,  R.,  Fuada,  S.,  &  Dawani,  F.  (2021).  Pemanfaatan  Linktree, Google  Form,  Youtube  dan  Quizizz  Sebagai  Media  Bantu  Pembelajaran Daring  selama  Periode  Adaptasi  Baru  di  SDN  Dayeuhkolot  II  Subang.
Indonesian  Journal  of  Community  Services  in  Engineering  &  Education (IJOCSEE).
[12] Manurung, J. (2020). Pengembangan Bahan Ajar Information Communication and Technology Menggunakan Linktree Pada Materi Statistika Siswa Kelas X. Skripsi.
[13] Muhammad  Sholihuddin  Zuhdi.  (2021).  Intensive  Parenting  Training  Based on Child Protection Through the Rapid Rural Appraisal (RRA) Method of Field Study in Blitar Regency. Al-Hayat: Journal of Islamic Education, 5(1), 89 – 99.
[14] Nasution,  R.  D.  (2017).  Pengaruh  Modernisasi  dan  Globalisasi  terhadap Perubahan  Sosial  Budaya  di  Indonesia. Jurnal  Penelitian  Komunikasi  Dan Opini Publik.
[15] Ridwan,  Y.,  &  Ikhwan,  A.  (2021).  Education  of  Religious  Characters  in Indonesia. 2nd  Annual  Conference  on  Blended  Learning,  Educational Technology and Innovation (ACBLETI 2020), 435 – 440. Atlantis Press.
[16] Silkyanti,  F.  (2019).  Analisis  Peran  Budaya  Sekolah  yang  Religius  dalam Pembentukan  Karakter  Siswa. Indonesian  Values  and  Character  Education Journal. https://doi.org/10.23887/ivcej.v2i1.17941
[17] Sita, P. S. (2013). Pengaruh Budaya Asing Terhadap Kebudayaan Indonesia di Kalangan Remaja. Blogspot.
[18] Syahira  Azima,  N.,  Furnamasari,  Y.  F.,  &  Dewi,  D.  A.  (2021).  Pengaruh Masuknya  Budaya  Asing  Terhadap  Nasionalisme  Bangsa  Indonesia  di  Era Globalisasi. Jurnal Pendidikan Tambusai.
[19] Utami,  L.  S.  S.  (2015).  Teori-Teori  Adaptasi  Antar  Budaya. Jurnal Komunikasi.
[20] Zaccaria,  A.  (2020).  Bootstrapped  and  Global  from  Day  One:  The  Story  of Linktree. Retrieved February 26, 2021, from https://startupnation.com/start- your-business/bootstrapped-global-linktree
[21] Zulfakar,  Sakti,  H.  G.,  &  Mustamiin,  M.  Z.  (2021).  Pemanfaatan  Media Pembelajaran  Model  Linktree  Untuk  Membantu  para  Guru  Dalam  Proses Pembelajaran  Online  di  MA  Al-Akhiyar  LABU  API  Lombok  barat. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat.