## GAYA KEPEMIMPINAN LURAH GALUNG KECAMATAN LILI RIAJA KABUPATEN SOPPENG

## ANDI MULYAN UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA NTB

## Andisosiounu@gmail.com
Abstrak: Menarik untuk melakukan pengkajian tentang gaya kepemimpinan di lingkup pemerintahan kelurahan,  mengingat    masih  kurangnya  pengkajian  secara  internal  pada  pemerintah  kelurahan  itu  sendiri. Selain  itu,  lewat  pengkajian  tersebut tentu  dapat  diketahui  keberhasilan  kepemimpinan  di  kelurahan. Penelitian  ini  menggunakan  penelitian kualitatif deskriptif.  Instrumen  penelitian  yang  digunakan  adalah instrumen wawancara tidak terstruktur dengan lembar wawancara. hasil penelitian dan pembahasannya pada bagian  sebelumnya,  maka  dapat  dikemukakan  kesimpulan  akhir  penelitian  sebagai  berikut: 1). Gaya kepemimpinan yang diterapkan oleh pemerintah Kelurahan Galung Kecamata lili Riaja Kabupaten Soppeng dalam menjalankan fungsinya adalah gaya kepemimpinan partisipatif. 2). Kepemimpinan Kelurahan Galung Kecamatan  Lili  Riaja  Kabupaten  Soppeng  dalam  menjalankan  fungsinya  sebagai  pemerintah  dengan menerapkan gaya kepemimpian partisipatif telah berhasil dengan baik.
Kata Kunci: Gaya Kepemimpinan, Lurah Galung, Kabupaten Soppeng.

## PENDAHULUAN
Kedudukan dan peranan Pegawai Negeri Sipil  sebagai  unsur  Aparatur Sipil Negara (ASN) yang  bertugas  sebagai pelayan masyarakat  harus menyelenggarakan  pelayanan  secara  adil  kepada masyarakat  dengan  dilandasi  kesetiaan  dan ketaatan  kepada  pancasila  dan  Undang-undang Dasar  1945.  Untuk  dapat  melaksanakan  tugas dengan  baik,    maka  pembinaan  pegawai  di arahkan    untuk  meningkatkan  kualitas  sumber daya  manusia  agar  memiliki  sikap  dan  prilaku yang  berintikan  pengabdian,kejujuran,tanggung jawab,disiplin  serta  wibawa  sehingga  dapat memberikan pelayanan sesuai tuntutan perkembangan  masyarakat.
Keberhasilan  sebuah  organisasi  sangat dipengaruhi  oleh  kinerja  karyawannya.Kinerja merupakan  prestasi  kerja,  yakni  perbandingan antara  hasil  kerja  yang  secara  nyata  dengan standar kerja  yang  ditetapkan.  Setiap  organisasi berusaha untuk meningkatkan kinerja karyawannya  demi  tercapainya  tujuan  yang  telah ditetapkan  oleh  organisasi.  Berbagai  cara  dapat ditempuh  oleh  organisasi  dalam  meningkatkan kinerja karyawannya diantaranya dengan mewujudkan  kepuasan  kerja  karyawan  melalui budaya  organisasi  dan  gaya  kepemimpinan    yang sesuai dengan harapan karyawan.
Seorang  pemimpin  dalam  melaksanakan kepemimpinan  ditentukan  oleh  sikap  dan  gaya kepemimpinan. Gaya  kepemimpinan  merupakan norma  perilaku  yang  digunakan  oleh  seseorang pada  saat  orang  tersebut  mencoba  mempengaruhi perilaku orang lain seperti yang ia inginkan. Selain itu,  gaya  kepemimpinan  dalam  organisasi  sangat
diperlukan  untuk  mengembangkan  lingkungan kerja  yang  kondusif  dan  membangun  iklim motivasi bagi karyawan sehingga diharapkan akan menghasilkan produktivitas yang tinggi.
Terkait  dengan gaya  kepemimpinan, seorang pemimpin tidak dapat menggunakan gaya kepemimpinan  yang  sama  dalam  memimpin bawahannya,  namun  harus  disesuaikan  dengan karakter-karakter tingkat kemampuan dalam tugas setiap bawahannya. Pemimpin yang efektif dalam menerapkan gaya tertentu dalam kepemimpinannya terlebih dahulu harus memahami  siapa  bawahan  yang  dipimpinnya, mengerti  kekuatan  dan  kelemahan  bawahannya, dan  mengerti  bagaimana  caranya  memanfaatkan kekuatan bawahan untuk mengimbangi kelemahan yang mereka miliki. Istilah gaya adalah cara yang dipergunakan pimpinan dalam mempengaruhi para pengikutnya (Thoha, 2007:23).
Heidjrachman  dan  Husnan  (2002:174) mengatakan  bahwa  kepemimpinan  yang  berhasil adalah pemimpin  yang  mampu  menerapkan gayanya  agar  sesuai  dengan  situasi  tertentu. Selanjutnya  pimpinan  perlu  mempertimbangkan setiap  situasi  khusus  dalam  rangka  memahami gaya mana yang lebih tepat untuk diterapkan.
Reddin  dalam  Sutarto  (2006:  118-120), Beliau  membagi  kepemimpinankedalam  tiga kelompok,  yaitu  sebagai  berikut:kelompok  gaya dasar,  yakni pemimpin  yang  bersikap pemisah, pengabdi, penghubung, dan  terpadu. Sedangkan kelompok  gaya efektif,  yaitu  pemimpin  yang bersikap birokrat, otokrat bijak, pengembang, dan eksekutif. Sementara  kelompok  gaya  tak  efektif adalah  kelompok  gaya  dari  seorang  pemimpin
yang  selalu  menunjukkan  sikap  pelari  atau memiliki  prilaku  yang tiak  bersedia  teribat dalam tugas  dan  sifatnya  pasif.  Selain  itu,  ia  pun sengtiasa  bersikap  otokrat  atau  tidak  mempunyai kepercayaan kepada orang lain, tidak menyenangkan orang lain dan hanya tertarik pada pekerjaan  yang  segera  selesai.  Ia  pun  juga bersikap  penganjur  yaitu  tipe “do -gooder ”  yang menilai  keserasian  dalam  dirinya sendiri dan juga bersikap kompromis atau selalu mebuat keputusan yang buruk.
Berdasarkan  dari  sejumlah  hal  yang  telah dikemukakan  di  atas,  sangat  menarik  untuk melakukan pengkajian tentang gaya kepemimpinan di lingkup pemerintahan kelurahan, mengingat masih kurangnya pengkajian  secara  internal  pada  pemerintah kelurahan itu sendiri. Selain itu, lewat pengkajian tersebut tentu  dapat  diketahui keberhasilan kepemimpinan di kelurahan.
Mengenai pengkajian tentang gaya kepemimpinan,  dalam  hal  ini  menarik  pula dilakukan kajian ilmiah tentang gaya kepemimpinan  pada  pemerintahan  kelurahan Galung Kecamatan Lili Riaja Kabupaten
Soppeng. Hal  ini  dikarenakan  realitas  praktek kepemimpinan di  Kelurahan Galung Kecamatan Lili  Riaja Kabupaten  Soppeng masih  dihiasi sejumlah  fenomena  seperti norma  prilakuyang kurang  berkenan  oleh  bawahan  dan  masyarakat masih sering terjadi dalam prkatek kepemimpinan, baik yang dipengaruhi oleh budaya feodal (seperti mendahulukan  kepentingan  bangsawan/pejabat), maupun  disebabkan  oleh  hubungan  emosional ataukah  kekerabatan  yang  dipengaruhi  budaya paternalistik;  serta  ketidakpastian  waktu  dan  cara berinteraksi.  Berdasarkan  fenomena  ini,  terdapat asumsi  bahwa  praktek kepemimpinan di
Kelurahan Galung Kecamatan Lili Riaja
Kabupaten  Soppeng kurang  berhasil,  namun masih  perlu  dilakukan  pengkajian  atas  hal  ini secara lebih mendalam.
Berdasarkan hal-hal yang dikemukakan di atas, maka peneliti tertarik untuk menganalisis hal ini dalam suatu kajian yang holistik, komprehensif,  dan  sistematis  melalui  penelitian ilmiah  dengan  judul, Gaya  Kepemimpinan  di
Kelurahan
Galung Kecamatan Lili Riaja Kabupaten  Soppeng.  Bila  dalam  penelitian  ini terungkap  bahwa gaya  kepemimpinan oleh pemerintah kelurahan Galung Kecamatan Lala Bata  Rilau Kabupaten  Soppeng  telah berhasil, maka  hal  ini  merupakan  spirit  untuk  terus meningkatkan  kinerja;  namun  bila  sebaliknya,
maka  hal  ini  merupakan  tantangan  untuk perbaikan gaya kepemimpnan ke depannya.
Memperhatikan beragamnya gaya kepemimpinan dan ragam tersebut dapat digunakan sebagai  pendekatan  untuk  melihat keberhasilan  kepemimpinan,  maka  penulis  akan membatasi  penelitian  ini  dengan  perumusan masalah sebagai berikut:
1. Bagaimana gaya kepemimpinan yang
diterapkan Lurah Galung Kecamatan Lili Riaja Kabupaten Soppeng dalam menjalankan fungsinya?
2. Bagaimana  keberhasilan kepemimpinan Lurah Galung Kecamatan Lili  Riaja Kabupaten Soppengdalam menjalankan fungsinya?
Sesuai dengan perumusan masalah sebagaimana tersebut di atas, maka penelitian  ini bersifat deskriptif dan eksplanatif dengan tujuan:
a. Untuk  mengetahui gaya kepemimpinan  yang diterapkan  Lurah Galung Kecamatan Lili Riaja Kabupaten Soppeng menjalankan fungsinya. b. Untuk mengetahui keberhasilan kepemimpinan gaya yang paling dominan

## TINJAUAN PUSTAKA Teori Kepemimpinan
Terkait  dengan latar  belakang  permasalahan, dalam  hal  ini  ada sejumlah  literatur tentang teori kepemimpinan, diantaranya:
a. Teori Sifat
Trait  theory  ini  mempertanyakan  sifat-sifat apakah  yang membuat  seseorang  menjadi pemimpin.  Dan  teori  ini  dapat  disimpulkan bahwa pemimpin adalah dilahirkan
b. Teori Kelompok
Menurut  group  theory  ini,  agar  kelompok- kelompok  dalam  organisasi  bisa  mencapai tujuannya  maka  harus  ada  pertukaran  positif antara pemimpin dan pengikut atau bawahan.
d. Teori Situasional dan Model Kontijensi Studi  kepemimpinan  ini  berangkat  dari anggapan  bahwa  kepemimpinan  seseorang ditentukan oleh berbagai faktor situasional dan saling ketergantungan satu sama lainnya.
e. Teori situasional Hersey dan Blanchard Suatu  teori  kemungkinan  yang  memusatkan perhatian kepada para pengikut kepemimpinan yang  berhasil  dicapai  dengan  memilih  gaya kepemimpinan  yang  tepat  yang  tergantung pada  tingkat  kesiapan  atau  kedewasaan  para pengikutnya.
f. Teori pertukaran pemimpin-anggota Para  pemimpin  menciptakan  kelompok  dalam dan  kelompok  luar.Bawahan  dengan  status kelompok  dalam  mempunyai  penilaian  kinerja
yang  lebih  tinggi,  tingkat  keluarnya  karyawan lebih  rendah  dan  kepuasan  yang  lebih  besar bersama atasan mereka.
g. Teori jalur tujuan
Hakikat  dari  teori  ini  adalah  bahwa  tugas pemimpin  adalah  membantu  pengikutnya mencapai  tujuan  dan  untuk  memberikan pengarahan  atau  dukungan  yang  perlu  guna memastikan  tujuan  mereka  sesuai  dengan sasaran  keseluruhan  dari  kelompok  atau organisasi h. Teori sumber daya kognitif
Suatu  teori  yang  menyatakan  bahwa  seorang pemimpin memperoleh kinerja kelompok yang efektif dengan pertama-tama membuat rencana keputusan  dan  strategi  yang  efektif  dan kemudian mengkomunikasikannya lewat perilaku pengaruh.
i. Teori neokharismatik Teori kepemimpinan yang menekankan simbolisme daya tarik emosional dan komitmen pengikut yang luar biasa. k. Teori kepemimpinan kharismatik
Teori ini mengemukakan bahwa para pengikut membuat atribut dari kemampuan kepemimpinan  yang  heroik  bila  mereka mengamati perilaku-perilaku tertentu.

## Pengertian Kepemimpinan
Kepemimpinan merupakan kemampuan
yang dimiliki oleh seseorang dalam mempengaruhi orang lain dalam suatu tujuan yang diinginkan.  Dalam  hal ini dapat  diartikan  bahwa seorang  pemimpin  di  dalam  suatu  organisasi atau kelembagaan tentu diharapkan  untuk  memilki daya  kemampuan  dalam  mempengaruhi  bawahan atau  anggota  kelompoknya  sehingga  dapat menjalankan  tugas  dan  fungsi  kepemimpinannya dengan baik.
Menurut  dari Ralp  M.  Stogdill  dalam Sopiah (2008:108) menyatakan:
“Jumlah  batasan  atau  definisi  yang  berbeda -beda mengenai kepemimpinan hampir sama banyaknya dengan  jumlah  orang  yang  mencoba  memberikan batasan tentang konsep tersebut”.
Kepemimpinan merupakan  suatu  interaksi antara anggota suatu kelompok sehingga pemimpin  merupakan  agen  pembaharu,  agen perubahan,  orang  yang  perilakunya  akan  lebih mempengaruhi orang lain daripada perilaku orang lain yang mempengaruhi mereka, dan kepemimpinan  itu  sendiri  timbul  ketika  satu anggota kelompok mengubah motivasi kepentingan  anggota  lainnya  dalam  kelompok (Bernards M. Bass, 1990: 21).
G. R Terry (1998:17) mengemukakan:
“kepemimpinan  adalah  hubungan  yang  ada dalam  diri  seseorang  atau  pemimpin, mempengaruhi  orang  lain  untuk  bekerja secara  sadar  dalam  hubungan  tugas  untuk mencapai tujuan yang diinginkan ” .
Kepemimpinan adalah aktivitas untuk mempengaruhi  perilaku  orang  lain  agar  mereka mau  diarahkan  untuk  mencapai  tujuan  tertentu. Kepemimpinan  diartikan  sebagai  kemampuan menggerakkan  atau  memotivasi  sejumlah  orang agar  secara  serentak  melakukan  kegiatan  yang sama  dan  terarah  pada  pencapaian  tujuannya. Kepemimpinan juga merupakan proses menggerakkan  grup  atau  kelompok  dalam  arah yang sama tanpa paksaan.
Dari  pengertian  di  atas,  maka  pemimpin pada hakikatnya merupakan seorang yang mempunyai  kemampuan  untuk  menggerakkan orang lain sekaligus mampu mempengaruhi orang tersebut  untuk  melakukan  sesuatu  sesuai  dengan tujuan  yang  hendak  dicapai.  Pemimpin  yang dimaksud  dalam  kajian  ini  adalah Lurah Galung Kecamatan Lili  Riaja Kabupaten  Soppeng. Seorang  pemimpin  harus  memiliki  kemampuan memimpin secara profesional dengan menggunakan gaya kepemimpinan yang menurutnya  dipandang  efektif  dalam  pengelolaan organisasi atau unit kerja yang dipimpinnya

## Fungsi Kepemimpinan
Fungsi pemimpin dalam suatu organisasi merupakan  sesuatu  fungsi  yang  sangat  penting bagi  keberadaan  dan  kemajuan  organisasi  yang bersangkutan. Pada dasarnya fungsi
kepemimpinan memiliki 2 aspek yaitu: a. Fungsi administrasi, yakni mengadakan formulasi kebijakan administrasi dan menyediakan fasilitasnya.
b. Fungsi  sebagai  Top  Manajemen,  yakni mengadakan  planning,  organizing,  staffing, directing, commanding, controling.
Fungsi kepemimpinan menurut Hadari Nawawi memiliki dua dimensi yaitu:
1) Dimensi  yang  berhubungan  dengan  tingkat kemampuan  mengarahkan  dalam  tindakan atau  aktivitas  pemimpin,  yang  terlihat  pada tanggapan orang-orang yang dipimpinnya.
2) Dimensi  yang  berkenaan  dengan  tingkat dukungan atau keterlibatan orang-orang yang dipimpin  dalam  melaksanakan  tugas-tugas pokok  kelompok  atau  organisasi,  yang dijabarkan  dan  dimanifestasikan  melalui keputusan-keputusan dan kebijakan pemimpin.
Menurut Hadari Nawawi, secara
operasional  dapat  dibedakan  lima  fungsi  pokok kepemimpinan: 1) Fungsi instruktif, pemimpin berfungsi sebagai  komunikator  yang  menentukan  apa (isi  perintah),  bagaimana  (cara  mengerjakan perintah), bilamana (waktu memulai, melaksanakan dan melaporkan hasilnya), dan dimana  (tempat  mengerjakan  perintah)  agar keputusan dapat  diwujudkan  secara  efektif. Sehingga  fungsi  orang  yang  dipimpin hanyalah melaksanakan perintah.
2) Fungsi konsultatif, pemimpin dapat
menggunakan  fungsi  ini  sebagai  komunikasi dua  arah.  Hal  tersebut  digunakan  manakala pemimpin dalam usaha menetapkan keputusan yang memerlukan bahan pertimbangan  dan  berkonsultasi  dengan orang-orang yang dipimpinnya.
3) Fungsi partisipasi, dalam menjalankan fungsi partisipasi  pemimpin  berusaha  mengaktifkan orang-orang  yang  dipimpinnya,  baik  dalam pengambilan keputusan maupun dalam melaksanakannya.  Setiap  anggota  kelompok memperoleh  kesempatan  yang  sama  untuk berpartisipasi  dalam  melaksanakan  kegiatan yang  dijabarkan  dari  tugas-tugas  pokok, sesuai posisi masing-masing.
4) Fungsi  delegasi,  pemimpin  memberikan pelimpahan wewenang membuat atau menetapkan keputusan.
5) Fungsi  pengendalian,  kepemimpinan  yang efektif  harus  mampu  mengatur  aktifitas anggotanya  secara  terarah  dan  dalam koordinasi yang efektif, sehingga
memungkinkan  tercapainya  tujuan  bersama secara maksimal.

## Definisi Pemimpin
Secara  etimologi  pemimpin  berasal  dari kata  dasar  “pimpin”  (lead)  berarti  bimbing  atau tuntun,  dengan  begitu  didalamnya  terdapat  dua pihak  yaitu  yang  dipimpin  (rakyat)  dan  yang memimpin (imam). Setelah ditambah awalan “pe” menjadi  “pemimpin”  (leader)  berarti  orang  yang mempengaruhi pihak lain melalui proses kewibawaan  komunikasi  sehingga  orang  lain tersebut  bertindak  sesuatu dalam  mencapai tujuan tertentu. Pemimpin adalah seorang yang mempunyai  kemampuan  untuk  mempengaruhi individu  dan  kelompok  untuk  dapat  bekerjasama mencapai tujuan yang telah ditentukan.
Pemimpin  adalah  seorang  pribadi  yang memiliki  kecakapan  dan  kelebihan  khususnya kecakapan dan kelebihan di satu bidang, sehingga dia mampu mempengaruhi orang-orang lain untuk
bersama-sama melakukan aktivitas-aktivitas tertentu,  demi  pencapaian  satu  atau  beberapa tujuan.Jadi,  pemimpin  itu  ialah  seorang  yang memiliki  satu  atau  beberapa  kelebihan  sebagai bakat  yang  dibawa  sejak  lahir  dan  merupakan kebutuhan  dari  satu  situasi  zaman,  sehingga  dia mempunyai  kekuasaan  dan  kewibawaan  untuk mengarahkan dan membimbing bawahan.
Hendry  Pratt  Fairchild  dalam  Kartini Kartono (2010:38-39) mengemukakan bahwa ” “ Pemimpin  dalam  pengertian  yang  luas adalah  seseorang  yang  memimpin  dengan  jalan memprakarsai tingkah laku sosial dengan mengatur,  menunjukkan,  mengorganisir  atau mengontrol  usaha/upaya  orang  lain  atau  melalui prestise,  kekuasaan  atau  posisi.  Sedangkan  dalam pengertian yang terbatas pemimpin ialah seseorang  yang  membimbing,  memimpin  dengan bantuan kualitas-kualitas persuasifnya dan akseptansi/penerimaan  secara  sukarela  oleh  para pengikutnya ” .
Selanjutnya  Sudriamunawar  (Harbani,  2008:3) mengemukakan :
“Pemimpin  adalah  seseorang  yang  memiliki kecakapan  tertentu  yang  dapat  mempengaruhi para  pengikutnya untuk  melakukan  kerja  sama ke  arah  pencapaian  tujuan  yang  telah ditentukan sebelumnya”
Mifta  Thoha  dalam  bukunya  perilaku  organisasi (1983:255) mengemukakan:
“pemimpin  adalah  seseorang  yang  memiliki kemampuan  memimpin,  artinya  memiliki kemampuan  untuk  mempengaruhi  orang  lain atau  kelompok  tanpa  mengindahkan  bentuk alasannya”.
Kartini Kartono (1994:33) mengemukakan:
“Pemimpin  adalah  seorang  pribadi  yang memiliki  kecakapan  dan  kelebihan  khususnya kecakapan  dan  kelebihan  di  satu  bidang, sehingga  dia  mampu  mempengaruhi  orang- orang  lain  untuk  bersama-sama  melakukan aktivitas-aktivitas  tertentu,  demi  pencapaian satu atau beberapa tujuan”.
Henry  Pratt  Fairchild  dalam  Kartini Kartono  (1994:33),  pemimpin  dalam  pengertian ialah  seorang  yang  dengan  jelas  memprakarsai tingkah laku sosial dengan mengatur, mengarahkan,  mengorganisir  atau  mengontrol usaha/upaya  orang  lain  atau  melalui  prestise, kekuasaan dan posisi. Dalam pengertian  terbatas, pemimpin  ialah  seorang  yang  membimbing, memimpin dengan bantuan kualitas-kualitas persuasifnya dan penerimaan secara sukarela oleh para pengikutnya.
Seorang pemimpin (leader) dalam penerapannya  mengandung  konsekuensi  terhadap dirinya,  antara  lain;  harus  berani  mengambil keputusan sendiri secara tegas dan tepat (decision making),  harus  berani  menerima  resiko  sendiri, dan  harus  berani  menerima  tanggung  jawab sendiri (the principle of absoluteness of responsibility).
Dari  beberapa  definisi  tersebut  diatas, maka penulis dapat mengambil kesimpulan bahwa pemimpin  adalah  seseorang  yang  mempunyai kemampuan  untuk  mempengaruhi  individu dan/atau sekelompok orang lain untuk bekerjasama mencapai tujuan yang telah ditentukan.

## Peranan Pemimpin
Menurut  pendapat  Stodgil  (Sugiyono, 2006:58)  ada  beberapa  peranan  yang  harus dilakukan oleh seorang pemimpin, yaitu:
a. Integration,  yaitu  tindakan-tindakan  yang mengarah pada peningkatan koordinasi.
b. Communication,  yaitu  tindakan-tindakan  yang mengarah pada meningkatnya saling pengertian dan penyebaran informasi.
c. Product  emphasis,  yaitu  tindakan-tindakan yang berorientasi pada volume pekerjaan yang dilakukan.
d. Fronternization,  yaitu  tindakan-tindakan  yang menjadikan  pemimpin  menjadi  bagian  dari kelompok.
e. Organization,  yaitu  tindakan-tindakan  yang mengarah  pada  perbedaan  dan  penyesuaian daripada tugas-tugas.
f. Evaluation,  yaitu  tindakan-tindakan  yang berkenaan  dengan  pendistribusian  ganjaran- ganjaran atau hukuman-hukuman.
g. Initation, yaitu tindakan yang
menghasilkan perubahan- perubahanpada kegiatan organisasi.
h. Domination,  yaitu  tindakan-tindakan  yang menolak  pemikiran-pemikiran  seseorang  atau anggota kelompoknya.
Menurut  Covey  dalam  (Kris  Yuliani  H 2002:6) ada tiga peranan pemimpindalam kelompok/organisasi antara lain:
1. Pathfinding  (pencarian  alur),  mengandung sistem  nilai  dan  visi  dengan  kebutuhan pelanggan melalui suatu perencanaan strategis yang  disebut  the  strategic  pathway  (jalur strategi).
2. Alightning (penyelarasan), upaya memastikan bahwa  struktur,  sistem  dan  operasional organisasi memberi dukungan pada pencapaian  visi  dan  misi  dalam  memenuhi kebutuhan pelanggan.
3. Empowerment (pemberdayaan), suatu semangat  yang  digerakkan  dalam  diri  orang- orang yang mengungkapkan bakat, kecerdikan,  dan kreativitas  laten,  untuk mampu mencapai nilai, visi dan misi bersama dalam melayani kebutuhan pelanggan
Peranan  pemimpin  yang  sangat  perlu dilaksanakan  seorang  pemimpin  yaitu  :  (1) Membantu  kelompok  dalam  mencapai  tujuannya, (2)  Memungkinkan  para  anggota memenuhi kebutuhan,  (3)  Mewujudkan  nilai  kelompok,  (4) Merupakan  pilihan  para  anggota  kelompok  untuk mewakili pendapat mereka dalam interaksi dengan pemimpin kelompok lain, (5) Merupakan fasilitator  yang  dapat  menyelesaikan  konflik kelompok (Sulaksana 2002:7).
Menurut  Sondang  (1999;47-48),  lima fungsi kepemimpinan yang dibahas secara singkat adalah  sebagai  berikut  :  (1)  pimpinan  selaku penentu  arah  yang  akan  ditempuh  dalam  usaha pencapaian  tujuan,  (2)  wakil  dan  juru  bicara organisasi  dalam  hubungan  dengan  pihak-pihak diluar organisasi, (3) pimpinan selaku komunikator  yang  efektif,  (4)  mediator  yang handal,  khususnya  dalam  hubungan  ke  dalam, terutama  dalam  menangani  situasi  konflik,  (5) pimpinan  selaku  integrator  uang  efektif,  rasional, obkjektif dan netral.

## Karakteristik Kepemimpinan
Kepemimpinan mungkin hanya terbentuk  dalam  suatu  lingkungan  yang  secara dinamis  melibatkan  hubungan  di  antara  sejumlah orang. Kongkritnya, seorang hanya bisa mengklaim dirinya sebagai seorang pemimpin jika ia memiliki sejumlah pengikut. Selanjutnya antara para  pemimpin  dan  pengikutnya  terjalin  ikatan emosional  dan  rasional  menyangkut  kesamaan nilai  yang  ingin  disebar  dan  ditanam  serta kesamaan  tujuan  yang  ingin  dicapai.  Walupun dalam  realitasnya  sang  pemimpinlah  yang biasanya memperkenalkan atau bahkan merumuskan nilai dan tujuan.
Dalam  kepemimpinan  ada  beberapa unsur dan karakter yang sangat menentukan untuk pencapaian tujuan suatu organisasi. Menurut Gibb dalam  Salusu  (2006:203),  ada  empat  elemen utama dalam kepemimpinan yang saling berkaitan satu sama lain, yaitu:
“P emimpin  yang  menampilkan  kepribadian pemimpin,  kelompok,  pengikut  yang  muncul dengan  berbagai  kebutuhannya,  sikap  serta masalah-masalahnya, dan situasi yang meliputi keadaan fisik dan tugas kelompok ” .
Selanjutnya  Blake  dan  Mounton  dalam Salusu (2006:204-205), menawarkan enam elemen
yang dianggapnya dapat menggambarkan efektifnya  suatu  kepemimpinan.Tiga  elemen pertama  berkaitan  dengan  bagaimana  seorang pemimpin  menggerakkan  pengaruhnya  terhadap dunia  luar, yaitu; Initiative, Inquiry dan Advocacy.Tiga  elemen  yang  lainnya  yaitu, Conflict Solving, Decision making, dan Criticque.Berhubungan dengan bagaimana memanfaatkansumber  daya  yang  tersedia  dalam organisasi untuk dapat mencapai hasil yang benar. Adapun penjelasannya yaitu sebagai berikut:
1. Inisiatif.  Seorang  pemimpin  akan  mengambil inisiatif  apabila  ia  melakukansuatu  aktivitas tertentu,  memulai  sesuatu  yang  baru  atau menghentikan sesuatu yang dikerjakan.
2. Inquiry (menyelidiki). Pemimpin membutuhkan  yang  komprehensif mengenai bidang yang menjadi tanggung jawabnya. Oleh karena itu, ia perlu mempelajari latar belakang dari  suatu  masalah,  prosedur-prosedur  yang harus  ditempuh,  dan tentang  orang-orang  yang terlibat dalam pekerjaan yang dibidanginya. 3. Advocacy (dukungan  atau dorongan).  Aspek memberi dorongan dandukungan sangat penting  bagi  kepemimpinan  seseorang  karena seringtimbul keraguan atau kesulitan mengambil  keputusan  di  antara  para  eksekutif dalam  organisasi  atau  karena  adanya  ide  yang baik  tetapi  yang  bersangkutan  kurang  mampu untuk mempertahankannya.
4. Conflict  Solving (memecahkan  masalah). Apabila  timbul  masalah  ataukonflik  dalam organisasi,  maka  sudah  menjadi  kewajiban pemimpin  untuk  menyelesaikannya.  Ia  perlu mencari  sumber  dari  konflik  tersebut,  dan menyelesaikannya  dengan  musyawarah  untuk mufakat.
5. Decision  Making  (pengambilan  keputusan). Keputusan  yang  dibuathendaknya  keputusan yang baik, tidak mengecewakan, tidak membuat  frustasi,  yaitu  keputusan  yang  dapat memberi keuntungan bagi banyak orang.
6. Critique  (kritik). Kritik  disini  sebagai  proses mengevaluasi,  menilai  dan  jikasesuatu  yang telah  diperbuat  itu  baik  adanya  maka  tindakan serupa  untuk  masa-masa  mendatang  mungkin sebaiknya tetap dijalankan.
Ryaas  Rasyid  (2000:37)  menjelaskan beberapa  karakter  kepemimpinan  yang  berbeda satu sama lain, yaitu sebagai berikut: 1. Kepemimpinan yang Sensitif
Kepemimpinan  ini  ditandai  dengan  adanya kemampuan untuk secara dini memahami dinamika  perkembangan  masyarakat,  mengenai apa yang mereka butuhkan, mengusahakan agar ia
menjadi  pihak pertama  yang  memberi  perhatian terhadap  kebutuhan  tersebut.  Dalam  karakter kepemimpinan tersebut, kemampuan berkomunikasi  daripada  pemimpin  pemerintahan yang  disertai  pada  penerapan  transformasi  di dalam  proses  pengambilan  keputusan  merupakan prasyarat  bagi  pemerintah  dalam  mengemban segala tugas-tugasnya 2. Kepemimpinan yang Responsif
Dalam  konteks  ini,  pemimpin  lebih  aktif mengamati  dinamika  masyarakat  dan  secara kreatif  berupaya  memahami  kebutuhan  mereka, maka  kepemimpinan  yang  responsif  lahir  lebih banyak berperan  menjawab  aspirasi  dan  tuntutan masyarakat  yang  disalurkan  melalui  berbagai media  komunikasi,  menghayati  suatu  sikap  dasar untuk mendengar suara rakyat, mau mengeluarkan energi  dan  menggunakan  waktunya  secara  cepat untuk  menjawab  pertanyaan,  menampung  setiap keluhan,  memperhatikan  setiap  tuntutan  dan memanfaatkan setiap dukungan masyarakat tentang suatu kepentingan umum. 3. Kepemimpinan yang Defensif
Karakter kepemimpinan ini ditandai dengan sikap  yang  egoistik,  merasa  paling  benar, walaupun  pada  saat yang  sama  memiliki kemampuan  argumentasi  yang  tinggi  dalam berhadapan  dengan  masyarakat.  Komunikasi antara  pemerintah  dengan  masyarakat  cukup terpelihara,  tetapi  pada  umumnya  pemerintah selalu  mengambil  posisi  sebagai  pihak  yang  lebih benar,  lebih  mengerti.Oleh  karena  itu,  keputusan dan  penilaiannya  atas  sesuatu  isu  lebih  patut diikuti oleh masyarakat. Posisi masyarakat lemah, sekalipun  tetap  tersedia  ruang  bagi  mereka  untuk bertanya  ,  menyampaikan  keluhan,  aspirasi  dan lain sebagainya. Karakter kepemimpinan samacam ini  bisa  berhasil  dalam  jangka  waktu  tertentu. Tetapi ketika berhadapan dengan masyarakat yang semakin  berkembang,  baik  secara  sosial-ekonomi maupun secara intelektualitas, karakter defensif ini akan sulit untuk melakukan manufer 4. Kepemimpinan yang Represif
Karakter kepemimpinan ini cenderung sama egois dan arogannya dengan karakter kepemimpinan  defensif,  tetapi  lebih  buruk  lagi karena  tidak  memiliki  kemampuan  argumentasi atau justifikasi  dalam  mempertahankan  keputusan atau  penilaiannya  terhadap  suatu  isu  ketika berhadapan dengan masyarakat. Karakter kepemimpinan yang represif ini secara total selalu merupakan  beban  yang  berat  bagi  masyarakat.  Ia bukan  saja  tidak  memiliki  kemampuan  untuk menyelesaikan  berbagai  masalah  fundamental dalam  masyarakat, tetapi  bahkan  cenderung
merusak moralitas masyarakat. Singkatnya kepemimpinan  yang  represif  ini  lebih  mewakili sifat diktatoria

## Gaya Kepemimpinan
Ada  suatu  pendekatan  yang  dapat digunakan  untuk  memahami  kesuksesan  dari kepemimpinan, yakni dengan memusatkan perhatian pada apa yang dilakukan oleh pemimpin tersebut.  Jadi  yang  dimaksudkan  disini  adalah gayanya.  Gaya  kepemimpinan  merupakan  norma perilaku yang digunakan oleh seseorang pada saat orang  tersebut  mencoba  mempengaruhi  perilaku orang  lain  seperti  yang ia  inginkan.  Gaya kepemimpinan dalam organisasi sangat diperlukan untuk  mengembangkan  lingkungan  kerja  yang kondusif  dan  membangun  iklim  motivasi  bagi karyawan sehingga diharapkan akan menghasilkan produktivitas yang tinggi.
Gaya  kepemimpinan  adalah  suatu cara yang  digunakan  oleh  seorang  pemimpin  dalam mempengaruhi  perilaku  orang  lain.  Dari  gaya  ini dapat  diambil  manfaatnya  untuk  dipergunakan sebagai pemimpin dalam memimpin bawahan atau para pengikutnya. Gaya kepemimpinan merupakan  norma  perilaku  yang  dipergunakan oleh  seseorang  pemimpin  pada  saat  mencoba mempengaruhi  perilaku  orang  lain  atau  bawahan. Pemimpin tidak dapat menggunakan gaya kepemimpinan  yang  sama  dalam  memimpin bawahannya,  namun  harus  disesuaikan  dengan karakter-karakter tingkat kemampuan dalam tugas setiap bawahannya. Pemimpin yang efektif dalam menerapkan gaya tertentu dalam kepemimpinannya terlebih dahulu harus memahami  siapa  bawahan  yang  dipimpinnya, mengerti  kekuatan  dan  kelemahan  bawahannya, dan  mengerti  bagaimana  caranya  memanfaatkan kekuatan bawahan untuk mengimbangi kelemahan yang mereka miliki. Istilah gaya adalah cara yang dipergunakan pimpinan dalam mempengaruhi para pengikutnya (Thoha, 2007:23).
Gatto dalam Salusu (1996:194-195)
mengemukakan 4 gaya kepemimpinan yaitu: 1. Gaya Direktif
Pemimpin  yang  direktif  pada  umumnya membuat keputusan-keputusan penting dan banyak  terlibat  dalam  pelaksanaannya.  Semua kegiatan berpusat pada pemimpin dan sedikit saja kebebasan  orang  lain  untuk  berkreasi  dan bertindak  yang  diizinkan.  Pada  dasarnya  gaya  ini adalah gaya otoriter.
2. Gaya Konsultatif
Gaya  ini  dibangun  atas  gaya  direktif. Kurang  otoriter  dan  lebih  banyak  melakukan interaksi  dengan  para  staf  atau  anggota  dalam
organisasi.Fungsi  pemimpin  dalam  hal  ini  lebih bayak  berkonsultasi,  memberikan  bimbingan, motivasi, memberi nasehat dalam rangka pencapaian tujuan.
3. Gaya Partisipatif
Gaya  pertisipasi  bertolak  dari  gaya konsultatif,  yang  bisa  berkembang  ke  arah  saling percaya  antara  pimpinan  dan  bawahan.  Pimpinan cenderung memberi kepercayaan pada kemampuan  staf  untuk  menyelesaikan  pekerjaan sebagai  tanggung  jawab  mereka.Sementara  itu kontak  konsultatif  tetap  berjalan  terus.  Dalam gaya  ini  pemimpin  lebih  banyak  mendengar, menerima,  bekerja  sama,  dan  memberi  dorongan dalam proses pengambilan keputusan dan perhatian diberikan kepada kelompok.
4. Gaya Delegasi
Gaya  delegasi  ini  mendorong  staf  untuk menngambil inisiatif sendiri. Kurang interaksi dan kontrol yang dilakukan pemimpin, sehingga upaya ini hanya bisa berjalan apabila staf memperhatikan tingkat kompetensi dan keyakinan akan  mengejar  tujuan  dan  sasaran  organisasi. Gaya  kepemimpinan  situasional  yang  berhasil menurut  Heidjrachman  dan  Husnan  (2002:174) adalah ” “P emimpin yang mampu menerapkan gayanya  agar  sesuai  dengan  situasi  tertentu.
Selanjutnya pimpinan
perlu mempertimbangkan  setiap  situasi  khusus dalam  rangka  memahami  gaya  mana  yang lebih tepat untuk diterapkan ” .
Kepemimpinan  situasional  berlandaskan  pada hubungan saling mempengaruhi antara lain:
a) Sejumlah tingkah laku dalam tugas diperlihatkan oleh seorang pemimpin.
b) Sejumlah  tingkah  laku  dalam  berhubungan sosial diperlihatkan oleh seorang pemimpin.
c) Tingkat  kesiapan  ditunjukkan  oleh  para bawahan  dalam  pelaksanaan  tugas  dan kegiatan tertentu (Hersey, 1994:52-53). Kemampuan dan keinginan menentukan kesiapan  seorang  individu  maupun  kelompok, karena itu gaya kepemimpinan harus menyesuaikan  diri  dengan  tingkat  kesiapan para bawahan.
Reddin  dalam  Sutarto  (2006:  118-120), Beliau  membagi  kepemimpinankedalam  tiga kelompok, yaitu sebagai berikut:
1. Kelompok Gaya Dasar a) Separated (Pemisah), Pemimpin yang menerapkan  gaya  ini  akan  nampakdari perilakunya  yang  berorientasi  rendah,  baik terhadap orang maupun terhadap tugas.
b) Dedicated (Pengabdi), Pemimpin yang menerapkan  gaya  ini  akannampak  dari perilakunya yang berorientasi rendah terhadap  orang  dan  berorientasi  tinggi terhadap tugas.
c) Related (Penghubung),  Pemimpin  yang menerapkan  gaya  ini  akannampak  dari perilakunya yang berorientasi tinggi terhadap orang dan rendah terhadap tugas.
d) Integrated (Terpadu), Pemimpin yang
menerapkan  gaya ini  akan  nampakdari perilakunya  yang  berorientasi  tinggi,  baik terhadap orang maupun terhadap tugas.
2. Kelompok Gaya Efektif
a) Bureaucrat (Birokrat), Pemimpin yang menerapkan  gaya  ini  akan  nampak  dari perilakunya  yang  berorientasi  rendah,  baik terhadap  orang maupunt terhadap  tugas. Pemimpin  bergaya  birokrat  terutama  tertarik terhadap  berbagai  peraturan  dan  keinginan untuk  memelihara  peraturan  tersebut  serta mengontrol situasi yang mereka gunakan dan nampaknya secara sungguh-sungguh
b) Benevolent Autocrat (Otokrat Bijak),
Pemimpin  yang  menerapkan  gaya  ini  akan nampak  dari  perilakunya  yang  berorientasi rendah terhadap orang dan berorientasi tinggi terhadap  tugas.  Pemimpin  bergaya  otokrat bijak  mengetahui  dengan  pasti  apa  yang  dia inginkan dan bagaimana memenuhi keinginan  itu  tanpa  menyebabkan  kebencian di pihak lain.
c) Developer  (Pengembang),  Pemimpin  yang menerapkan  gaya  ini  akan  nampak  dari perilakunya yang berorientasi tinggi terhadap orang dan berorientasi rendah terhadap tugas. Pemimpin  bergaya  pengembang  memiliki kepercayaan penuh terhadap para
bawahannya  dan  sangat  memperhatikan pengembangan para bawahan sebagai individu-individu.
d) Executive (eksekutif), Pemimpin yang menerapkan  gaya  ini  akan  nampak  dari perilakunya yang berorientasi tinggi terhadap orang  maupun  terhadap  tugas.  Pemimpin bergaya eksekutif merupakan seorang pendorong  yang  baik,  menetapkan  ukuran baku  yang  tinggi,  menghargai  perbedaan- perbadaan  individu  para  bawahannya,  serta memanfaatkan tim dalam bekerja.
3. Kelompok Gaya tak Efektif
a) Deserter (Pelari).
Pemimpin yang menerapkan  gaya  ini  akan  nampak  dari perilakunya  yang  berorientasi  rendah,  baik terhadap  orang  maupun  terhadap  tugas.
Pemimpin  bergaya  pelari  tidak  bersedia terlibat dalam tugas dan pasif. b) Autocrat (Otokrat). Pemimpin yang menerapkan  gaya  ini  akan  nampak  dari perilakunya yang berorientasi rendah terhadap  orang  dan  berorientasi  tinggi terhadap  tugas.  Pemimpin  bergaya  otokrat tidak  mempunyai  kepercayan  kepada  orang lain,  tidak  menyenangkan  dan  hanya  tertarik pada pekerjaan yang segera selesai.
c) Missionary  (Penganjur).  Pemimpin  yang menerapkan  gaya  ini  akan  nampak  dari perilakunya yang berorientasi tinggi terhadap orang dan berotientasi rendah terhadap tugas. Pemimpin bergaya penganjur merupakan tipe “do - gooder”  yang  menilai  keserasian  dalam dirinya sendiri.
d) Compromiser  (Kompromis).  Pemimpin  yang menerapkan  gaya  ini  akan  nampak  dari perilakunya yang berorientasi tinggi terhadap orang  maupun  terhadap  tugas  dalam  situasi yang  memaksa  hanya  memperhatikan  pada seseorang  atau  tidak.  Pemimpin  bergaya kompromis  adalah  pembuat  keputusan  yang buruk, bayak tekanan yang mempengaruhi.

## Konsep Kelurahan
Pengertian  Kelurahan  menurut  Undang- Undang    nomor  5  Tahun  1979  dijelaskan  bahwa kelurahan yaitu : Suatu wilayah yang ditempati oleh sejumlah penduduk yang mempunyai  organisasi  Pemerintahan  terendah langsung  dibawah  Camat  yang  tidak  berhak menyelengarakan rumah tangganya sendiri.
Pengertian  yang  sama  dijelaskan  pula pada  Peraturan  Daerah  Kabupaten  Serang  nomor 4  tahun  1994  tentang  Organisasi  dan  Tata  Kerja Pemerintah  Kelurahan,  bahwa  yang  dimaksud dengan  Kelurahan  adalah  :”Suatu  wilayah  yang ditempati oleh sejumlah penduduk yang mempunyai  Organisasi  Pemerintah  terendah langsung  dibawah  Camat  yang  tidak  berhak menyelenggarakan rumah tangganya sendiri”. Selanjutnya pengertian Kepala Kelurahan menurut Peraturan  Daerah  Kabupaten  Serang  nomor  4 tahun  1994  tentang  Organisasi  dan  Tata  Kerja Pemerintah  Kelurahan  yang  dimaksud  dengan Kepala  Kelurahan  adalah:  ”Aparat  Pemerintah yang  berada  langsung  dibawah  Camat  dan didalam melaksanakan  tugasnya  bertangung jawab  kepada  Bupati  Kepala  Daerah  Melalui Camat”.
Kemudian bila dilihat dari tugas pokok Kelurahan menurut  Peraturan  Daerah  Kabupaten  Serang nomor  4  tahun  1994  tentang  Organisasi  dan  Tata Kerja Pemerintah Kelurahan antara l ain : “Sebagai
penyelenggara  dan  penangung  jawab  utama  di bidang pemerintahan, pembangunan dan kemasyarakatan  dalam  rangka  penyelenggaraan urusan pemerintahan Daerah,
urusan pemerintahan umum termasuk pembinaan ketentraman dan ketertiban”.

## Tugas Kelurahan
Tugas  Lurah  sebagai  pemerintah  klurahan  dapat dijelaskan sebagai berikut :
1.Melakukan koordinasi terhadap jalannya pemerintahan
kelurahan, pelaksanaan pembangunan dan pembinaan kemasyarakatan.
2.Melakukan  tugas  di  bidang  pemerintahan  , pembangnan dan kemasyarakatan yang menjadi tanggung jawabnya.
3.Melakukan  usaha  dalam  rangka  peningkatan partisipasi dan swadya gotong royong masyarakat . 4.Melakukan fungsi – fungsi lain yang dilimpahkan kepada Pemerintah Kelurahan.
Selain  hal  tersebut  di  atas,  dapat  dijelaskan bahwa Peran  dan  fungsi  kelurahan  merujuk  pada berbagai  peraturan  perundangan  yang  saat  ini berlaku antara lain :
1.Undang – Undang Nomor 32 Tahun 2004
2.Peraturan Daerah nomor 16 tahun 2001 Tentang Pembentukan Organisasi Kecamatan, Kecamatan dan Kelurahan 3.Keputusan  Bupati  Serang    nomor  41  Tahun
2001  tentang  tugas    Pokok    dan  fungsi Kelurahan
Selanjutnya  pengertian Kelurahan  menurut Undang – Undang  Nomor  32  tahun  2004  pada pasal  127  tentang  Pemerintahan  Daerah  yaitu Kelurahan  dipimpin  oleh  lurah  yang  dalam pelaksanaan tugasnya memperleh pelimpahan dari bupati/walikota.
Sedangkan  dalam  pasal  127  ayat  3  Undang- undang    32  tahun  2004  disebutkan  bahwa  tugas Lurah adalah:
1. Pelaksanaan kegiatan pemerintahan Kelurahan. 2. Pemberdayaan Masyarakat
3. Pelayanan Masyarakat
4. Penyelenggaraan  ketentraman  dan  ketertiban umum 5. Pemeliharaan prasarana dan fasilitas pelayanan umum.
Selanjutnya dalam Keputusan Bupati nomor  41  Tahun  2001  disebutkan  bahwa  Lurah mempunyai tugas pokok melaksanakan kewenangan  pemerintahan  dari  Camat    serta memimpin, mengkoordinasikan dan mengendalikan  penyelenggaraan    pemerintahan,
pembangunan  dan  pembinaan  kemasyarakatan dalam  wilayah kerja  kelurahan.
Fungsi lurah antara lain :
1) Penyelenggaraan
kegiatan pelayanan masyarakat yang menjadi kewenangannya.
2) Penyelenggaraan tugas-tugas  pemerintahan, administrasi  kependudukan  dan  pembinaan keagrarian.
3) Penyelenggaraan  administrasi  pemerintahan kelurahan
4) Penyelenggaraan  pembinaan    ketentraman dan  ketertiban  diwilayahnya
5) Penyelenggaraan
kegiatan pembinaan pembangunan,    perekonomian,  produksi  dan distribusi serta pembinaan lingkungan hidup.
6) Penyelenggaraan    kegiatan  pemberdayaan masyarakat diwilayah Kelurahan
7) Penyelenggaraan  pembinaan  kesejahteraan sosial
8) Penyelenggaraan usaha dalam rangka peningkatan  partisipasi  dan  swadaya  gotong royong masyarakat.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  dilaksanakan  di Kelurahan Galung Kecamatan Lili Riaja Kabupaten Soppeng yang  direncanakan  dapat  selesai  dalam  waktu  3 (tiga)  bulan  yaitu  dari  bulan Januari 2016 sampai dengan  bulan  Februari  2016 dan  terhitung  mulai dari tahapan  penelitian  sampai  pada  tahap penyelesaian  laporan  akhir  dalam  bentuk jurnal, sebagai  salah  satu  syarat  untuk menjadi  dosen profesional pada  Program Studi  Pendidikan Sosiologi  di  Universitas  Nahdlatul  Ulama  NTB Mataram. Penelitian ini pada dasarnya menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu pendekatan  yang  bermaksud  untuk  memahami fenomena  tentang  apa  yang  dialami  oleh  subjek penelitian,  misalnya  perilaku,  persepsi,  motivasi, tindakan, dan lain-lain secara holistik dan dengan cara deskripsi dalam bentuk  kata-kata dan bahasa pada  suatu  konteks  khusus  yang  alamiah  dan dengan  memanfaatkan  berbagai  metode  alamiah (Moleong, 2012). Hal senada dikemukakan Satori dan Komariah (2010) bahwa  penelitian kualitatif adalah suatu pendekatan penelitian yang mengungkap  situasi  sosial  tertentu  dengan mendeskripsikan kenyataan secara benar, dibentuk  oleh  kata-kata  berdasarkan  teknik pengumpulan dan analisis data yang relevan, yang diperoleh  dari  situasi  yang  alamiah.  Berdasarkan hal itu, maka secara kualitatif, penelitian ini akan memberikan gambaran mengenai suatu kolektivitas yang diteliti agar mendapatkan uraian yang  jelas  serta  menyeluruh  tentang gaya
kepemimpinan  Lurah Galung Kecamatan Lili Riaja Kabupaten Soppeng
Penelitian  ini  bersifat  terbuka  artinya masalah  penelitian  sebagaimana  telah  disajikan didepan  bersifat  fleksibel  dan subject  to  change sesuai dengan proses kerja yang terjadi dilapangan.  Sehingga  fokus  penelitiannya  pun berubah  guna  menyesuaikan  dengan  masalah penelitian yang berubah (Moleong, 2012). a.  Data  Primer  adalah  data  yang  didapatkan langsung  dari  suatu hasil  penelitian,  hal  itu diperoleh  melalui  pengamatan  (observasi) maupun wawancara (interview).
b.  Data  Sekunder  yaitu  data  yang  diperoleh  dari lembaga-lembaga  yang  berkaitan  dengan kebutuhan penelitian  serta  melalui  studi kepustakaan (library research) yang relevan dengan permaalahn dalam suatu penelitian.
Sumber  data  dalam  penelitian  ini  adalah informan.Informan merupakan pihak  yang  dapat memberikan  informasi  tentang  berbagai  hal  yang berkaitan dengan fokus penelitian.Informan dalam penelitian  ini  tidak  hanya  terbatas pegawai  atau staf kelurahan, tetapi juga kepala lingkungan,Lembaga  Pemberdayaan  Masyarakat Kelurahan (LPMK), toko agama, toko masyarakat, dan warga masyarakat yang mengetahui dan memahami permasalahan penelitian.
Mengingat  karakter  pegawai  atau  staf Kelurahan Galung
Kecamatan Lili Riaja Kabupaten  Soppeng  yang  dilihat  dari  budaya, agama dan tingkatan pendidikan yaiu kurang lebih sama,  maka jumlah  informan  yang  direnanakan, yaitu 3  (tiga),  2  (dua)  orang  kepala  lingkungan, mengingat  Kelurahan Galung hanya  terdiri  dari dua  lingkunga.  Sedangkan  Informan  lain  berasal dari  toko  masyarakat  yang  terdiri  dari 2 (dua) orang, yakni 1 (satu) orang dari toko pemuda yang berjenis  kelamin  laki-laki,  1  (satu)  orang  toko pemuda yang berjenis kelami perempuan. Demikian  juga  pada toko  agama hanya  diambil 1(satu)  orang  saja,  yaitu  seorang  tokoh  yang benar-benar aktif berperan dalam bidang keagamaan dalam masyarakat.
Khusus  untuk informan yang  bersumber dari  masyarakat  dilakukan penarikan  sampel dengan  teknik purposif dengan  penelusuran cluster/snowball sampling,  tentunya  dengan  tetap berdasar dengan pada tingkat  kemmpuan  dalam memberikan  jawaban  atas  pertanyaan  yang diajukan  oleh  penelii,  khussnya yang  terkait dengan  mslah  kepemimpinan.  Dalam  hal  ini  pula ttap  dikaitkan  dengan  luas  ilayah  penelitian  atau jumlah  lingkungan  yang  teriri  dari  2  wilayah,
sehingga  unuk  linkungan  A  terdiri  dari  5(lima) orang  dan  juga  5  (lima)  orang  pada  wilayah linkungan  B. Jadi,  secara  kesluruhan  dari  jumlah yang diinginkan adalah 18 (elapan belas) orang.
Instrumen  penelitian  dalam  penelitian kualitatif  adalah  peneliti  itu  sendiri  dimana peneliti  terjun  langsung  ke lokasi  penelitian  yang telah  ditetapkan  sebelumnya  untuk mencari sejumlah data yang dibutuhkan dengan meggunakan  beberapa  alat  alat  bantu  berupa pedoman wawancara dan dokumentasi.
Sesuai  pendekatan  penelitian  yang  digunakan yakni  kualitatif,  maka  teknik  pengumpulan  data yang dapat digunakan antara lain telaah dokumen, wawancara,  dan  observasi  (Moleng,  2012; Sugiyono, 2011; Satori dan Komariah, 2010). Hal ini dapat diuraikan sebagai berikut.
a. Telaah Dokumen Teknik ini mengidentifikasi sejumlah dokumen/arsip-arsip  yang  dimiliki  pemerintah Kelurahan Galung dan data  lainnya  yang berkaitan  dengan  penelitian  ini  dapat  ditelusuri melalui  sejumlah  referensi  baik  buku-buku, jurnal/artikel,  maupun  sejumlah  peraturan  yang berkaitan dengan penelitian.
b. Wawancara:
Penggunaan metode  ini  ditujukan  untuk menggali informasi secara lebih mendalam terkait permasalahan penelitian. Terkait penelitian, peneliti  menggunakan  metode indept  interview , di mana peneliti dan informan/responden berhadapan  langsung  (face  to  face)  untuk mendapatkan informasi secara lisan dengan tujuan mendapatkan  data  yang  dapat  menjelaskan permasalahan penelitian. Untuk membuat wawancara  lebih  terarah  maka  peneliti  menyusun suatu  pedoman  wawancara  yang  berisi  butir-butir pertanyaan terkait permasalahan penelitian. c. Observasi:
Dilakukan  dengan  cara  melihat  secara langsung tentang permasalahan yang berhubungan dengan  variabel atau  hal  pokok  tujuan  dari penelitian  dan  melakukan  pencatatan  atas  hasil observasi.  Sesuai  dengan  jenisnya,  peneliti memilih Observasi  dengan  partisipasi  terbatas, yakni  peneliti  terlibat  hanya  terbatas  pada aktivitas obyek yang mendukung data penelitian.
Di  dalam  penelitian  ini,  data-data  yang telah  dihimpun  dan  dikumpulkan  baik  primer maupun  sekunder  selanjutnya  disusun,  dianalisis, diinterpretasikan  untuk  kemudian  dapat  diambil kesimpulan  sebagai  jawaban  atas  masalah  yang diteliti.Analisis data dalam penelitian ini menggunakan  pengembangan  teknik  analisis
Miles dan Huberman (1992) yang dapat diuraikan sebagai berikut.

## Reduksi data
Reduksi  data  adalah  proses  pemilihan, pemusatan pemerhatian padapenyederhanaan, pengabstraan  dan,  transformasi  data  kasar yangdiperoleh  dari  catatan  lapangan.  Cara mereduksinya dengan meringkas,mengkode, menelusur  tema,  membuat  gugus-gugus,  dan menulis memo.
Penyajian data Penyajian
data dirancang
guna menggabungkan  informasi  yangtersusun  dalam bentuk  yang  padu  dan  mudah  diraih,  misalnya dituangkandalam  berbagai  jenis  matriks,  grafik, jaringan  dan,  bagan.Penyajian  datadilakukan dengan  menyusun  sekumpulan  informasi  yang memberikemungkinan adanya penarikan kesimpulan dan pengambilan tindakan.
Penarikan kesimpulan dan verifikasi Penarikan kesimpulan adalah kegiatan mencari  arti,  mencatat  keteraturan,  pola-pola, penjelasan, konfigurasi-konfigurasi yang mungkin alur sebab akibat, dan proposisi. Kesimpulan juga diverifikasi,  yaitu  pemikiran  kembali  yang melintas  dalam  pikiran  penganalis  selama penyimpulan,  tinjauan  ulang  pada  catatan-catatan lapangan,  tukar  pikiran  diantar  teman  sejawat, atau  meminta  respon  atau  komentar  kepada informan/responden  yang  telah  dijaring  datanya untuk membaca kesimpulan yang telah disimpulkan peneliti, kekokohannya, dan kecocokannya. Dalam  penelitian  ini  dilakukan pengujian keabsahan data melalui : 1. Keterpercayaan (Credibility/Validitas
Internal) menggambarkan  kecocokan  konsep peneliti  dengan  hasil  penelitian.  Kredibilitas data diperiksa melalui kelengkapan data yang diperoleh  dari  berbagai  sumber.Selain  itu, untuk  mengukur  validitas  internal  secara kualitatif,  dapat  dilakukan  dengan  metode “ triangulasi ”,  baik  dari  segi  sumber,  teknik, dan waktu.
2. Keteralihan (Transferability/ Validitas Eksternal),  yang  berkenaan  dengan  derajat akurasi apakah hasil penelitian dapat digeneralisasikan atau diterapkan pada populasi di mana tempat tersebut diambil atau pada  setting  sosial  yang  berbeda  dengan karakteristik yang hampir sama.
3. Kebergantungan  (dependability/  Reliabilitas), yang menunjukkan bahwa penelitian memiliki sifat ketaatan dengan menunjukkan konsistensi  dan  stabilitas  data  atau  temuan yang dapat direflikasi. Pengujian ini
dilakukan  dengan  mengaudit  keseluruhan proses  penelitian.  Kalau  proses  penelitian tidak  dilakukan  di  lapangan  dan  datanya  ada, maka  penelitian  tersebut  tidak  reliabel  atau dependable.
4. Kepastian (Confirmability/ Objektivitas), yakni  bahwa  data  yang  diperoleh  dapat dilacak kebenarannya dan sumber informannya  jelas.  Hasil  penelitian  dikatakan memiliki  derajat  objektivitas  yang  tinggi apabila disepakati banyak orang
HASIL PENELITIAN

## Gaya Kepemimpinan Lurah Galung
Kepemimpinan  merupakan  kemampuan untuk mempengaruhi,, menggerakkan, dan mengarahkan  suatu  tindakan  pada  diri  seseorang atau  sekelompok  orang  untuk  tujuan  tertentu. Dalam  upaya  mempengaruhi  tersebut  seorang pemimpin  dalam  menjalankan  fungsinya  tentu menerapkan  gaya  yang  berbeda-beda. Gaya kepemimpinan  itu  sendiri  adalah norma  perilaku yang  digunakan  oleh  seseorang  pada  saat  orang tersebut  mencoba  mempengaruhi  perilaku  orang lain seperti yang ia inginkan. Gaya kepemimpinan dalam organisasi sangat diperlukan untuk mengembangkan  lingkungan  kerja  yang  kondusif dan  membangun  iklim  motivasi  bagi  karyawan sehingga diharapkan akan menghasilkan produktivitas yang tinggi.
Terkait  hal  di  atas,  gaya  kepemimpinan Lurah Galung dapat  diketahui  dengan  berdasar padacara  yang  dilakukan  dalam mempengaruhi,, menggerakkan,  dan  mengarahkan  suatu  tindakan pada  bawahan  atau  staf  dan  juga  pada  anggota masyarakat  yang  ada  di  kelurahan  tersebut  dalam suatu tujuan tertentu.
Terkait  dengan hal  di  atas, Darwis mengatakan  : “ istem  kepemimpinan  yang  ada  di kelurahan  kami  itu memiliki  sifat  saling  percaya antara  pemimpin  dan  staf.  Contoh  saja  kalau  ada urusan  atau  pekerjaan, pak  Lurah  memberikan kepercayaan  kita  untuk  menyelesaikannya  sesuai dengan  kemampuan  dan  pengalaman  kita  sendiri, tapi  tetap  saja  kita  konsultasi  dulu  lebih awal.”. (Wawancara : 25 Desember 2016) Hasil  wawancara  tersebut  di  atas memberikan gambaran bahwa sifat kepemimpinan di Kelurahan Galung lebih cenderung mengembangkan  suatu  sifat  kearah  yang  saling percaya antara pimpinan dan bawahan.
Lebih  lanjut  ditegaskan  oleh Tanra :“Dalam  berbagai  kegiatan  rapat,  misalnya  ada sesuatu  yang  kita  usulkan  untuk  pembangunan masyarakat,  yang  mana  Pak  Lurah  sebagai pimpinan  rapat  memiliki  sifat  yang  senang
mendengar, menerima, dan meminta peserta rapat untuk  masing-masing  berargumen,  lalu  kemudian
Pak Lurah mengambil kesimpulan, dan kesimpulan  yang  dikeluarkan  oleh  pimpinan  kita masih  dimnta  pesrta  rapat  untuk  menanggapinya dan  kemudian  diputuskan  bersama.  (Wawancara, 26 Desember 2016)
Dapat diipahami bahwa betapa pentingnya suatu kebersamaan, terlebih jika dalam mengambil  suatu  keputusan  tentu  sangat  lebih bermakna  kalau  tidak  langsung  diputuskan  oleh seeorang  saja.  Hal  inilah  yang  tergambar  pada penerapan gaya kepemimpinan Lurah Galung.
Selain  kedua  Informan  tersebut  di  atas, Hanisah juga  menegaskan: “Setiap  urusan  dan atau kegiatan yang akan diselenggarakan di kantor Kelurahan Galung,  Pak  Lurah  selalu  meminta lebih awal untuk dikonsultasikan, baik kepada Pak Lurah  sendiri  maupun  pada  teman  sejawat  yang ad a  di  kantor  kami”.  (Wawancara,  28  Desember 2016)
Hal  tersebut  menggambarkan  bahwa dalam  menyelesaikan  suatu  permasalahan  atau kegiatan  tertentu,  sangat  lebih  baik  jika  meminta pertimbangan  pada  orang  yang  lebih  mengetahui, ataupun  meminta  pandangan  dari  seorang  yang lebih berkuasa.Dalam hal ini, kepemimpinan yang ada di Kelurahan Galung menunjukkan suatu sifat yang konsultatif.
kepemimpinan  Kelurahan  juga  harus memiliki  kemampuan  dalam  mempengaruhi, menggerakkan, dan mengarahkan anggota masyarakat  untuk  tujuan  tertentu.  Namun,  dalam mencapai  tujuan  yang  diinginkan  tentu  sangat dipengaruhi oleh kepemimpinan yang dimilikinya. Dalam hal  ini,  seorang  pemimpin  Kelurahan sangat dibutuhkan norma prilaku atau cara tertentu untuk  mempengaruhi  anggota  masyarakat  agar dapat  mengikuti  keinginan  dalam  suatu  tujuan tertentu.
Berdasar  dari  hal  di  atas, Kasman yang selaku Kepala  Lingkungan Cangadi mengatakan  : “ Pemimpin  Kelurahan Galung tidak  saja  diam  di kantor,  ia  pun  selalu  datang  di  masyarakat  untuk mengenal  lebih  jauh  karakter  masyarakat  dengan cara berdialog  langsung sambil  memberikan arahan  pada beberapa toko masyarakat,  toko agama,  bahkan  dengan  pemuda  yang  ada  di kelurahan  ini. Dari  sinilah  kelebihan  dari  Pak Lurah yang ada di sini, sehinggabila ada kegiatan- kegiatan  masyarakat  yang diarahkan  oleh Pak Lurah,  dimana  anggota  masyarakat  di  Kelurahan Galung ini pada  berkumpul  semua,  baik itu toko masyarakat, toko agama,  bahkan  dari  anak-anak
sampai  orang  tua”.  (Wawancara,  30  Desember 2016)
Hal  di  atas  menggambarkan  bahwa pemimpin  yang  ada  di  Kelurahan  Botto  mampu mempengaruhi  anggota  masyarakat  dalam  suatu kegiatan  tertentu,  yang  mana diawali  dengan kedekatan emosional sambil memberikan pandangan, arahan yang sesuai dengan kepemerintahannya.Cara seperti inilah yang diterapkan  oleh  Lurah Galung sehingga  mampu mempengaruhi anggota masyarakat dalam mencapai tujuan yang dinginkan.
Demikian pula  dari  Arifin  yang  selaku Kepala  Lingkungan Aluppang menegaskan  : “ Berbagai  macam  kegiatan  kelurahan  yang  telah dilakukan di lingkungan Aluppang itu terselenggara  dengan  baik.  Hal  ini  dikarenakan, selain  masyarakat  disini  sendiri  yang  memiliki motivasi tinggi.  Misalnya  gotong  royong  untuk kebersihan  jalan  dan  depan  rumah  tu  telah terlenggara  dengan  baik.  Apalagi  memang  Pak Lurah  sering  datang  di  Kampung  kami  untuk memberikan  motivasi  dan  arahan  kepada  warga, jadi  warga  masyarakat  di  sini  tambah  bersemngat untuk  patuh  terhadap  pembangunan  lingkungan desa atau kelurahan.
Terkait dengan hasil wawancara tersebut di atas dapat disimpulkan bahwa selain masyarakat  yang  ada  dilingkungan Aluppang Kelurahan Galung,  pemeintah  kelurahan  tetap setia  untuk  mendamping  masyarakatnya  dalam meningkatkan pembangunan desaatau kelurahan.Dalam  hal  ini  pula,  motivasi  dan arahan-arahan  yang  bijaksana  tidak  terlepas  dari gagasan  pemerintah  yang  ada  di  Kelurahan Galung.
kegiata kepemudaan yang diselenggarakan  di  suatu  kelurahan  tentu  sangat mendukung  untuk  pengembangan  kreatifitas  anak muda. Seorang pemimpin sepatutnya memberikan dukungan yang baik agar generasi muda yang ada di  dalam  suatu  kelompok  masyarakat  dapat  lebih berkembang dan menjalin hubungan
kemasyarakatan yang harmonis. Terkait dengan hal di atas, Abdullah dari kalangan
pemuda Launga mengatakan: “Alhamdulillah  karena  kami  generasi  muda  yang ada  di  kelurahan Galung selalu  aktif  dalam  suat kegiatan, baik itu kegiatan olah raga seperti sepak bola, maupun kegiatan seni selalu diselenggarakan dengan  baik,  walaupun  itu  hanya  sebatas wilayah kelurahan  saja.  Adapun keberhasilan  kami  dalam melaksanakan  berbagai  kegiatan,  itu  tak  lain karena  kami  mendapat  dukungan  dari  pemerintah kelurahan.  Selain  itu,  kami  juga  selalu  dimotivasi
untuk  berkreatif,  bahkan  setiap  kami  meminta pandangan engenai suatu kegiatan, ia pun bersifat menerima  dan  mau  membantu  kami  untuk mencapainya.”. (Wawancara, 8 Januari 2017)
Lebih  lanjut  digaskan  oleh Ilham  yang selaku  toko pemuda  dari  Linkungan Launga: “Berbagai  kegiatan  anak  muda  di  lingkingan Launga terelenggara  karena  atas  arahan  dari  Pak Lurah”. (Wawancara, 11 januari 2017)
Berdasarkan hasil wawancara dari kedua Informan  tersebut  di  atas  dapat  disimpulkan bahwa  pemimpin  Lurah Galung memiliki  jiwa sosial,  yang  mana  dapat  memahami  karakter  dan keinginan  generasi  muda  atau  masyarakat.  Ia  pun memiliki  sifat  keterbukaan    dan  dapat  memberi motivasi kepada  anggota  masyarakat,  serta memiliki  sikap  kekerjamaan  dengan  dengan masyarakat dalam suatu hal tertentu.
Selain  dari  berbagai  permasalahan  yang diungkap  di  atas,  masyarakat  Kelurahan Galung seratus  persn  memeluk  agama  Islam. Berbagai kegiatan  kerohanian  pun  telah  diselenggarakan  di wilayah kelurahan ini. Mulai dari kegiatan ibadah di  masjid,  peringatan  hari  besar  Islam,  sampai pada  kegiatan  pengajian    Menurut Subair yang selaku toko agama di kelurahan Galung:
“…kami  ummat  Isla m  yang  berada  di Kelurahan Galung selalu  melaksanakan  kegiatan ibadah di Masjid, yang ana bukan hanya pada hari Jum’ata,  akan  tetapi  setiap  lima  kali  waktupun selalu  terselenggara  di  Masjid  besar  kami.  Selain itu,  remaja-remaja  yang  ada  di  kelurahan  ini  pun juga diaktifkan untk belajar tentang keislam.Sedangkan  kaitannya  dengan  pemimpin kelurahan  di  sini,  ya  cukup  antusias. Artinya  Pak Lurah  kami  di  sini  selalu  meluangkan  waktunya untuk sholat berjama’ah dengan warga yang ada di sini.Pada  hari  Jum’at  pun  ju ga  terkadang memberikan  cermah  yang  berkaitan  dengan masalah  pembangunan  desa  atau  kelurahan kami.Bahkan ia pun mengarahkan kepada pengurus  masjid  agar  dibentuk  kelompok  remaja masjid  dan  kelompok  pengajian.  Alhamdulillh kami  sangat  gembira  atas arahan  beliau  dan  kami telah  melaksankaannya.Terbukti  di  masjid  besar kami  telah  terbentuk  pengajian  yang  secara rutinitas dilaksankan dua kali seminggu.Demikian juga  kelompok  remaja  masjid  telah  berjalan dengan lancar ”. (Wawancara, 14 Januari 2017) Hasil  wawancara tersebut  di  atas mnggambarkan  betapa  besar  perhatian  dari seorang  kepala  kelurahan  dalam  meningkatkan nilai  keislaman  pada  anggota  masyarakat.Ia  pun selalu  memberikan  motivasi  kepada  anggota masyarakat agar nilai Islam Sebagai pemimpin, ia
pun  merasa  berkewajiban  untuk  memberikan pandangan  dan  arahan,  khususnya  yang  terkait dalam  suatu  kegiatan  yang  bernilai  tinggi.  Sifat kemanusiaan  yang  dimilikinya  benar-benar  telah ditunjukkan  di  depan  anggota  masyarakat  yang ada di Kelurahan Galung.
Berdasarkan pengamatan, sikap memberi arahan  dan  sifat  saling  mempercayai  antara pemimpin  dan  bawahan  nampak  ketika bawahan diberikan  kepercayaan untuk  menyelesaikan pekerjaan  yang sesuai  dengan  kemampuannya, namun  tetap  saja  diawali  dengan  konsultasi. Misalnya dalam pengurusan Kartu tanda penduduk  dilkasanak  oleh  petugas  registrasi kependudukan.  Kecuali  jika  terjadi  kekeliruan, baik  pada  pihak  pengguna  layanan  maupun  pada petugas akan dilakukan konsultasi pada Lurah.(Observasi, 28, Desember 2016)
Sikap  keterbukaan  dan kekerjasaan Lurah Galung juga  terlihat  ketika Pak  Lurah sebagai  pimpinan  rapat  selalu  menunjukkan  sifat terbuka.    Artinya,  ia  pun  senantiasa  mendengar, menerima,  dan  meminta  peserta  rapat  untuk mmberikan masukan, barulah dilakukan pengambilan  kepurusan  secara  bersama-sama. Selain  itu,  setiap  permasalahan  yang  ditemukan oleh pegawai, seperti kekeliruan dalam mengerjakan  suatu  pekerjaan  kantor  selalu dionsultasikan  kepa  da  Pak  Lurah  dan  Pak  Lurah pun  memberikan  pandangan  atau  arahan  yang baik. (Observasi,8 Januari 2017)
Selain hal di atas, sifat kebersamaan atau kekerjasamaan  pemimpin  lurah Galung nampak ketika  melakukan  suatu  kegiaitan  pembersihan jalan  di  lingkungan Cangadi.Masyarakat  pun bersikap  ramah  dan  antusias  dalam  kegiatan tersebut yang didampingi oleh Pak Lurah Galung. (Observasi, 26 Desember 2016).
Seorang  pemimpin  berkewajiban  untuk menggerakkan generasi muda ke arah yang positif. Selain itu, ia pun seharusnya senantiasa memotivasi generasi muda atau masyarakat dalam berkarya.  Hal  ini  terkait  dengan  suatu  kegiatan kepemudaan  yang  diselenggarakan  di  lingkungan Launga, yaitu pertandingan sepak bola. Terselenggaranya  kegiatan  ini  diprakarsai  oleh pihak  pemerintah  kelurahan Galung,  namun sebelumnya  dipicu  oleh  permintaan  anak  muda yang  ada  di  lngkungan Launga.(Observasi,  18 Januari 2017).
Hasil  observasi  lain  yang  ditemukan  di Kelurahan Galung adalah adanya sikap kepedulian pemimpin  Lurah Galung dalam  menggerakkan dan memberikan motivasi kepada warga masyarakat agar dapat meningkatkan nilai keislam
di  wilayahnya.  Hal  ini  dibuktikan  dengan terselenggaranya  kegiatan  sholat  jama’ah  di masjid,  yaitu  dalam  lima  kali.  Selain  itu terbentuknya  kelompok  remaja  masjid  dan pengajian  yang  berlangsung  dua  kali  seminggu  di masjid  raya  kelurahan.  (Observasi,  29  Januari 2017)
Hal  lain  yang  ditemukan  di  lapangan dalam  kaitannya  dengan  gaya  kepemimpinan adalah tatkala berlangsungnya konsultai kelompok remaja pada pemimpin kelurahan tentang pembentukan  kelompok  karang  taruna.  Sebagai pimpinan  kelurahan,  ia  pun  menyambut  dengan baik,  bahkan  memberikan  pandangan-pandangan yang  baik  agar  kelompok  karang  taruna  tersebut tersebentuk  dengan  cepat.(Observasi,  28  Januari 2017)
Berdasarkan  dari  hasil  wawancara  dan hasil  observasi  di  atas, khususnya  mengenai kepemimpinan yang  diterapkan Lurah Galung dalam menjalankan fungsinya di bidang pemerintahan, maka dalam hal ini dapat dilakukan suatu analis data tentang ragam gaya kepemimpinan  yang  diterapkan  oleh  Lurah Galung. Untuk menentukan ragam gaya kepemimpinan  Lurah Galung sesuai  dengan  yang diharapkan  pada  perumusan  masalah,  maka hasil penelitian  atau  data-data  tersebut  di  atas  akan didekatkan  pada  kelompok  gaya  kepemimpinan yang telah dibahas pada bab sebelumnya.
Dalam bab sebelumnya dijelaskan bahwa  dalam  suatu  kepemimpinan pemimpin tidak  dapat  menggunakan  gaya  kepemimpinan yang sama dalam memimpin bawahannya, namun harus disesuaikan dengan karakter-karakter tingkat kemampuan  dalam  tugas  setiap  bawahannya, olehnya itu berikut  akan  kembali  diungkap mengenai beberapa jenis gaya kepemimpnan.Namun  karena  kelompok  gaya kepemimpinan  dari  seorang  pakar  kepemimpinan dengan  pakar  ain  adalah  memiliki  makna  yang kurang  lebih  sama  sehingga  dalam  analis  hasil penelitian  ini  hanya  berdasar  pada  ragam gaya kepemimpinan  dari Gatto.  Gatto dalam  Salusu (1996:194-195), yang mana mengemukakan ada 4 gaya  kepemimpinan,yakni gaya  direktif yaitu pemimpin yang pada umumnya membuat keputusan-keputusan  penting  dan  banyak  terlibat dalam  pelaksanaannya.  Semua  kegiatan  berpusat pada  pemimpin  dan  sedikit  saja  kebebasan  orang lain untuk berkreasi dan bertindak yang diizinkan. Pada dasarnya gaya ini adalah gaya otoriter. Gaya konsultatif adalah  gaya yang dibangun  atas  gaya direktif. Gaya ini kurang otoriter dan lebih banyak melakukan interaksi dengan para staf atau anggota
dalam  organisasi.Fungsi  pemimpin  dalam  hal  ini lebih bayak berkonsultasi, memberikan bimbingan,  motivasi,  memberi  nasehat  dalam rangka  pencapaian  tujuan. Selanjutnya  adalah gaya  partisipatif yaitu  gaya yang bertolak  dari gaya  konsultatif,  yang  bisa  berkembang  ke  arah saling  percaya  antara  pimpinan  dan  bawahan. Pimpinan  cenderung  memberi  kepercayaan  pada kemampuan  staf  untuk  menyelesaikan  pekerjaan sebagai  tanggung  jawab  mereka.Sementara  itu kontak  konsultatif  tetap  berjalan  terus.  Dalam gaya  ini  pemimpin  lebih  banyak  mendengar, menerima,  bekerja  sama,  dan  memberi  dorongan dalam proses pengambilan keputusan dan perhatian  diberikan  kepada  kelompok.  Selain  itu adalah gaya delegasi yaitu suatu gaya kepemimpinan  yang  selalu  berusaha mendorong staf  untuk  menngambil  inisiatif  sendiri. Hanya saja  gaya  ini  kurang  interaksi  dan  kontrol  yang dilakukan  pemimpin,  sehingga  upaya  ini  hanya bisa  berjalan  apabila  staf  memperhatikan  tingkat kompetensi  dan  keyakinan  akan  mengejar  tujuan dan sasaran organisasi.
Dari  beberapa  model  kepemimpinan tersebut  di  atas,  yang  mana  dalam hal  ini  bahwa hasil penelitian yang  diperoleh  di  lapangan,  baik secara  wawancara  maupun  secara  observasi  dapat disesuaikan  dengan  gaya  kepemimpinan  yang diterapkan Lurah Galung dalam menjalankan fungsinya sebagai pemimpin kelurahan.
Sebagaimana diketahui bahwa gaya kepemimpinan merupakan cara seorang pemimpin mempengaruhi orang lain sesuai dengan apa yang diinginkan,  sehingga  untuk melihat cara Lurah Galung dalam  menjalnkan tugasnya sebagai pemimpin  kelurahan, baik  dalam  melakukan koodinasi terhadap jalannya pemerintahan, melaksanakan  kegiatan  pembangunan,  melakukan peningkatan kegiatan kegotong-royongan, maupun menggerakkan fungsi-fungsi lain dalam pemerintahan maka dapat diketahui  lewat  prilaku yang  ditnjukkan  terhadap  bawahan  atau  anggota masyarakat  dalam  suatu  tujuan  yang  diinginkan oleh pemimpin itu sendiri.
Terkait  dengan  hal  di  atas,  maka  untuk melihat  gaya  kepemimpinan  Lurah Galung berawal  dengan  melihat  cara  yang  ditunjukkan dalammempengaruhi  atau menggerakkan,  dan mengarahkan  suatu  tindakan  pada  diri  seseorang atau sekelompok  orang  untuk  tujuan tertentu. Hal ini tentu  terkait  dengan hasil  wawancara dan observasi  yang  telah  dilakukan.Hasil  wawancara mengatakan bahwa  sistem  kepemimpinan  yang ada  di  kelurahan Galung memiliki  sifat  saling percaya  antara  pemimpin  dan  staf.Pemimpin
kelurahan  sudah  mempercayakan bawahannya dalam  menyelesaikan  suatu  pekerjaan.Demikian pula bawahan atau staf melaksanakan tugas sesuai dengan  arahan  pemimpin.Misalnya,  pelaksanaan tugas  oleh  pegawai  atau  staf,  yang  mana pemimpin kelurahan sudah memberikan kepercayaan dan mempercayainya sehingga bawahan tersebut bekerja dengan penuh semangat. Hal  ini  menggambarkan  bahwa  pemimpin kelurahan Galung memiliki  sifat  saling  percaya antara    dirinya  sebagai  pemimpin  dengan bawahan. Sifat  saling  percaya  antara  pemimpin dan  bawahan  dan  anggota  masyarakat  merupakan salah  satu  sifat  yang  dimiliki  oleh  gaya kepemimpinan partisipatif.
Sifat kekerjasamaan merupakan suatu sifat yang  patut  dimiliki  dan  diwariskan  kepada generasi bangsa Indonesia.Dalam suatu kepemimpinan,  yang  mana  seorang  pemimpin menjalankan fungsinya dengan cenderung melakukan  kekerjasamaan antara  bawahan  atau masyarakat,  berarti  ia  telah  menerapkan gaya kepemimpinan  partisipatif. Hal  ini  pun  telah diwarisi  oleh  Lurah Galung dalam  menjalankan fungsinya  sebagai  pemimpin  kelurahan. Hal  ini dapat  dilihat  ketika  Lurah Galung menjalin kekerjasamaan  dengan  masyarakat  dalam  kegitan gotong royong. Selain itu, ia pun juga melakukan kekerjasaaan dengan masyarakat dalam pembentukan  kelompok  remaja  masjid  dan pengajian yang secara rutinitas diselenggarakan di masjid kelurahan.
Hasil observasi  menunjukkan  bahwa Lurah Galung disaat  memimpin  rapat,  ia  pun selalu menunjukkan sifat partisipatif. Ia pun selalu menunjukkan  sikap menerima,  mendengar,  dan meminta peserta rapat untuk memberikan masukan, barulah dilakukan pengambilan keputusan secara bersama-sama.
Dalam rangka melaksanakan tugas kelurahan,  seperti  melakukan  koordinasi  terhadap jalannya  pemerintahan  tentu seorang  pemimpin bertugas  melakukan  koordinasi  dengan  bawahan atau anggota masyarakat. Dalam hal in,iselayaknya  siap  melakukan  konsultasi  dengan bawahan atau anggota kelompok, agar setiap tugas atau  rencana  kegiatan  akan  terselenggara  dengan baik. Terkait hal  ini, pemimpin  kelurahan Galung tak  segan-segan  untuk  melakukan  konsultasi dengan  bawahan  dan  anggota  masyarakat. Misalnya setiap  permasalahan  yang  ditemukan oleh pegawai kelurahan Galung, seperti kekeliruan dalam  mengerjakan  suatu  pekerjaan  kantor  selalu dikonsultasikan  kepada  pemimpin  kelurahan, namun  tetap  saja  Lurah Galung mendiskusikan
dengan  baik  bersama  bawahannya.Demikian  pula pada anggota masyarakat bahwa dalam menyelenggarakan  suatu  kegiatan  masyarakat, seperti  kegiatan  kerja  bakti,  kegiatan  olah  raga, seperti  pertandingan  sepak  bola,  Lurah Galung senang  melakukan  konsultasi  dengan  anggota masyarakat.Terkait  dengan  penjeasan  ini  dapat disimpulkan bahwa Lurah Galung telah menerapkan gaya konsultan dan partisipatif. Perlu dipahami  bahwa  gaya  kepemimpinan  partisipatif merupakan pengembangan dari gaya kepemimpinan  konsultan. Artinya  pula  bahwa gaya  kepemimpinan  partisipatif  mencakup  sifat konsultan.
Sikap  menerima  dan  mendengar  dari seorang  pemimpin  adalah  suatu  hal  yang diharapkan oleh anggota kelompok atau bawahan.Dengan  sikap  tersebut  tentu  merupakan suatu peluang untuk menyelesaikan suatu permaslahan-permasalahan yang ada. Kedua sikap ini  pun  juga  menjadi  bagian  dari  gaya kepemimpinan  partisipatif.  Jika  kita  mengkaitkan dengan cara Lurah Botto memmpengaruhi baahan atau  anggota  masyarakat  dalam  suatu  tujuan tertentu,  Lurah Galung juga  memiliki  sikap mnerima  dan  dan  banyak  mendengar.  Misalnya dalam  kegiatan  rapat  di  kantor  kelurahan,  ia  pun banyak mendengar, menerima masukan dari pesrta rapat.  Bahkan  ia mendorong pesrta  rapat untuk meberikan masukan-masukan yang terkait dengan permasalahan  yang  dibicarakan,  setelah  itu barulah  pemimpin  lurah Galung mengambil keputusan bersama dengan pserta rapat. Selanjutnya jika dikaitkan dengan gaya kepemimpinan yang suka mendengar dan menerima adalah pencerminan dari gaya kepemimpinan  partisipatif.  Gaya  partisipatif adalah  mencakupi  sikap  saling  percaya,  sikap menerima,  sikap  mendengar,  bekerja  sama  dan cenderung  konsultasi  dan  memberi  motivasi. Olehnya  itu,  dapat  dikatakan  pula  bahwa  Lurah Galung memilki  sifat  kepemimpinan  yang  terkait dengan gaya partisipatif.
Selama kepemimpina Lurah Galung dalam menjalankan fungsinya sebagai pemerintah kelurahan,  ia  pun  senantasa  memberi  arahan kepada  bawahan  dan  anggota  masyarakat. Misalnya dalam proses pembuatan KTP, yang ana ketika  petugas  pembuat  KTP  mengalami  suatu kesalahan  atau  kekeliruan,  ia  pun  senantasa memberi arahan,  bimbingan  atau  dan  juga motivasi  kerja  yang  baik.  Selain  itu,  pemerintah Kelurahan Galung kerap  memberi  motivasi  pada anggota  masyarakat.  Misalkan  dalam  cermah  di masjid,  ia  pun  memberikan  materi  yang  terkait
dengan  pembangunan  desa  atau  kelurahan. Demikian  pula  dukungan  yang  diberikan  kepada generasi  muda  yang  ada  di  lingkungan  kelurahan Galung agar  dapat  lebih  berkarya.  Dalam  hal  ini, Lurah Galung benar-benar  telah  mencerminkan suatu prilaku yang terkait dengan gaya kepemimpinan partisipatif.i lingkungan
masyarakat  .Bentuk kerjasama yang lain pada Lurah Galung adalah nampak dan juga mendukung  generasi  muda  dalam  menggalakkan suatu  kegiatan positif,  seperti  pertandingan  sepak bola. Terkait  dengan  hal  ini  tentu  dapat digarisbawahi  bahwa  cara  Lurah Galung dalam menjalankan  fungsnya  sebagai  pemimpin  adalah juga memilki sifat kekerjasamaan dengan bawahan serta anggota masyarakat, yang tentunya menunjukkan  gaya  kepemimpinan  yang  brsifat partisipatif.
Berbagai kegiatan anak muda di lingkingan masyarakat terselenggara  karena  atas arahan  dari  Pak  Lurah.Ia  pun  kerap  memberikan pandangan  dan  arahan  yang  baik  kepada  generasi muda  demi  untuk perkembangan kreatifitas mereka.Hal  ini  pula  memberi  gambara  kalau pemimpin  kelurahan Galung memiliki  jiwa partisipatif terhadap generasi muda.
Hal  lain  yang  ditemukan  di  lapangan dalam  kaitannya  dengan  gaya  kepemimpinan Lurah Galung adalah  tatkala  berlangsungnya konsultai  kelompok  remaja  pada  pemimpin kelurahan  tentang  pembentukan  kelompok  karang taruna.  Sebagai  pimpinan  kelurahan,  ia  pun menyambut  dengan  baik,  bahkan  memberikan pandangan-pandangan  yang  baik  agar  kelompok karang  taruna  tersebut  tersebentuk  dengan  cepat. Hal  ini  telah  menggambarkan  sikap  atau  prilaku seorang  pemimpin  kelurahan  tidak  sekedar membiarkan  anggota  masyarakat  untuk  bertindak sendiri,  akan  tetapi  ia  pun  siap  melayani  anggota masyarakat dalam membicarakan suatu permasalahan  dengan  baik.  Prilaku  Lurah Galung yang  menerima  anggota  masyarakat  dalam membicarakan  suatu  permaslahan  merupakan sikap partisipatif.
Secara keseluruhan, analisis hasil penelitian  di  atas dilakukan  dengan mengkaitkan teori  atau  konsep  gaya  kepemimpian  dengan  data penelitian,baik data  hasil  penelitian berupa wawancara maupun  berupa  observasi,  sehingga dapat  digarisbawahi  bahwa gaya  kepemimpinan yang  diterapkan  oleh Lurah Galung dalam mempengaruhi bawahan  dan  anggota  masyarakat dalam suatu tujuan yang diinginkan adalah dilihat dari caranya. Bicara tentang cara dapat dilihat dari sikap, yaitu sikap yang dimiliki oleh Lurah Galung
ketika  berhadapan  dengan  bawahan  atau  anggota masyarakat  dalam  mencapai  suatu  tujuan  yang diinginkan. Gambaran  sikap  pun  tentu  terwujud dalam  prilaku  atau  tindakan.Dalam  hal  ini,  cara Lurah Galung dalam mempengaruhi atau meggerakkan  dan  mengarahkan  bawhan  dan anggota  masyarakat  yaitu  dengan  menunjukkan sikap  yang  saling  percaya  antara  dirinya  sebagai pemimpin dan bawahan dan angggota masyarakat. Selain  itu,  Lurah Galung memiliki  sikap menerima dan banyak mendengar ketika berhadapan  dengan  bawahan  atau  anggota kelompok,  dan  juga  senantiasa  melakukan kekerjasamaan  dalam  berbagai  kegiatan  atau penyelsaian  tugas.  Sikap  lain  dari  Lurah Galung dalam  menjalankan  fungsinya  sebagaipemerintah kelurahan  adalah  aktif  memberikan motivasi  atau pandangan-pandangan  kepada  bawahan  atau anggota masyarkat dalam suatu kegiatan tertentu.
Berdasar dari uraian ini dapat disimpulkan bahwa  gaya  kepemimpinan  yang  diterapkan  oleh Lurah Galung sebagai pemimpin kelurahan adalah gaya  kepemimpinan  partisipatif,  karena  gaya kepemimpinan  partisipatif  adalah  suatu gaya kepemimpinan  yang  bersifat  saling  mempercayai antara  pimpinan  dan  bawahan  atau  anggota kelompok, banyak menerima, mendengar, senagtiasa bekerja sama, bersifat memotivasi, dan konsultan.
Keberhasilan Kepemimpinan Lurah Galung Keberhasilan seorang  pemimpin  dalam menjalankan tugasnya sebagai pemimpin organisasi sangat berkaitan dengan gaya kepemimpinan  yang  diterapkan.  Dalam  hal  ini, keberhasilan  Lurah Galung dalam  menjalankan tugasnya  sebagai  pemimpin  kelurahan  sangat terkait  dengan  gaya  kepemimpinan  yang  telah diterapkan.
Terkait  dengan  hal  di  atas,  untuk mengetahui  keberhasilan  Lurah  Botto  dalam melaksanakan kepemimpinannya  dengan  melalui gayakepemimpinan  yang  diterapkan dapat  dilihat dari  prilaku  yang  ditunjukkan  oleh  bawahan  atau anggota kelompok.
Menurut Nurida, selaku staf di kelurahan: “ kami pegawai di sini sudah dipercaya oleh  Pak  Lurah  dalam  menyelesaikan  suatu pekerjaan.  Jadi  kalau  ada  suatu  kegiatan,  Pak Lurah  selalu  memberikan  kepercayaan  kepada kami. Kami pun juga menerima kepercayaan yang diberikan  karena  memang  kelihatannya  beliau sudah tidak ragu lagi pada kita dalam menyelesaikan  suatu  pekerjaan.  Karena  biar bagaimana  pun  Pak  Lurah  juga  sudah  tahu  kalau pekerjaan  yang  dipercayakan  itu  adalah  tanggung
jawab  kita,  dan  kami  ttap  antusias  menerima  apa yang  dipercayakan”.  (Wawan  cara,  29  Desember 2016).
Selanjutnya  adalah Kasman,  selalku Kepala  Lingkungan Cangadi mengatakan: Setiap ada  kegiatan  kegotong-royongan  di  lingkungan kami, Pak Lurah pasti mempercayakan saya untuk memimpin  warga masyarakat  di  lingkungan  saya dalam.  Dan  saya  yakin  bahwa  Pak  Lurah mempercayakan saya unuk mengarahkan warga di sini  dalam  kegiatan  gotong  royong,  seperti  kerja bakti di pinggir jalan karena itu memang tanggung jawab  saya,  Tapi  saya  selalu  mresponnya  dengan baik karena beliau lebih awal selalu mengkodinasikan  pada  saya  dengan  baik.  Beliau pun  juga  selalu  memotivasi  dan memberikan arahan  yang  baik  di  saat  ada  kegiatan  yang  akan diksanakan  di  lingkungan  kami”. (Wawanara,  8 Januari 2017).
Dari  kedua  hasil  wawancara  tersebut  di atas  dapat  dipahami  bahwa  kemampuan  Lurah Galung dalam  mempengaruhi bawahan  atau anggota  masyarakat  dalam  suatu  tujuan  yang diinginkan  telah  direspon  dengan  baik.  Hal  ini dapat  dilihat  ketika  Lurah Galung memberikan kepercayaan  kepada  bawahannya  di  kantor  dalam suatu kegiatan tertentu dan cepat direspon dengan baik.  Demikian  juga  prilaku  yang  ditunjukkan oleh  Kepala  Lingkungan  ketika  diarahkan  ke dalam  suatu  kegiatan  umum,  yaitu  kerja  bakti cepat  direspon  dengan  baik.Hal  ini  terjadi  karena cara  pemimpin  kelurahan Galung lebih  awal memberikan  pandanga-pandangan  dan  motivasi yang baik.
Berdasar  dari  prilaku  yang  ditunjukkan oleh  bawahan  Lurah Galung di  kantor  dalam merespon apa yang dinginkan oleh Lurah Galung, tentu  memberikan  suatu    gambaran  kalau kepemipinan  yang  dijalankan  oleh  Lurah Galung berhasil  dengan  baik.  Dalam  hal  ini  pula  dapat dipahami  bahwa  sifat  memberi  kercayaan  pada bawahan  dan  anggota  masyarakat,  suka  memberi motivasi,  memberi  arahan,  serta  melakukan kordinasi  sebelum  terlaksanya  suatu  kegiatan, seperti  yang  diuraikan  di  atas  adalag  suatu gambaran dari gaya kepemipinan partisipatif.
Secara observasi, sikap  mendengar,  dan menerima yang juga merupakan  cerminan  dari gaya  kepemimpinan  partisipatif nampak  pada Lurah Galung.  Hal  ini nampak  ketika  Lurah Galung menyelenggarakan suatu kegiatan rapat di kantornya besama para staf Lurah Galung. Dalam rapat  tersebut,  ia  pun  senantiasa  menerima  dan banyak mendengarkan apa yang disampaikan oleh peserta  rapat.  Selain  itu,  ia  pun  juga  banyak
memberi arahan dan motivasi kepada peserta rapat atau  bawahannya.  Dalam  kenyataannya  bahwa setiap  ia  memberikan  motivasi  atau  arahan tersebut,  para  peserta  rapat  menerimanya  dengan baik. (Observasi, 6 Januari 2017)
Hal tersebut di atas tentu dapat memberi gambaran kalau  sikap  menerima,  mendengar dari Lurah Galung direspon  baik  oleh  anggota kelompoknya.Demikian  juga  arahan-arahan  dan motivasi  yang  diberikan  Lurah Galung pada anggota  kelompoknya  di  saat  rapat direspon dengan  baik.  Dalam  hal  ini  tentu  memberi gambaran  pula  kalau  prilaku yang  ditunjukkan oleh  anggota  kelompok  atau  para  staf  kantor Lurah Galung menerima  dengan  baik  apa  yang diinginkan  dalam  rapat  tersebut. Namunperlu dipahami  kembali  bahwa  sikap  pemimpin  yang lebih  banyak  mendengar,menerima  dari  apa  yang disampaikan atau diusulan dari anggota kelompok adalah pencerminan gaya kepemimpinan partisipatif.  Demikian  juga  seorang  pemimpin yang  senantiasa  setia  memberi  arahan  dan motivasi kepada bawahan atau anggota kelompok, seperti yang terjadi pada diri Lurah Galung adalah juga pencerminan gaya kepemimpinan partisipatif. Berdasar dari uraian ini dapat disimpulkan bahwa kepemimpinan  yang  diterapkan  oleh  Lurah Galung dengan menggunakan gaya kepemimpianan partisisipatif telah berhasil dengan baik.
Selain hal di atas, sifat kebersamaan atau kekerjasamaan  pemimpin  lurah Galung nampak ketika  melakukan  suatu  kegiatan  pembersihan jalan  di  lingkungan Cangadi. Masyarakat  pun bersikap  ramah  dan  antusias  dalam  kegiatan tersebut yang didampingi oleh Pak Lurah Galung. (Observasi, 26 Desember 2016).
Dari  hasil  wawancara  tersebut  di  atas, tentu memberi gambaran kalau sifat kekerjasamaan  yang  dimiliki  oleh  Lurah Galung telah direspon baik oleh warga masyarakat. Hal ini nampak  sikap  keramahan  dan  antusias  yang dimiliki oleh warga masyarakat. Seorang pemimpin yang cenderung melakukan kekerjasamaan  dalam  suatu  kegiatan,  juga pencerminan dari gaya kepemimpinan partisipatif. Akhrnya dapat disimpulkan bahwa kepemimpinan dari  Lurah Galung dengan  menggunakan  gaya kepemimpinan  partisipatif  telah  berhasil  dengan baik.
Sikap  lain  yang  dimiliki  oleh  pemimpin Lurah Galung adalah  sikap  yang  cenderung melakukan  konsultasi  dengan  bawahan  atau anggota  kelompoknya. Hal  ini  sesuai  dengan  apa
yang  dikatakan  oleh  Arifin yang  selaku  aparat  di kelurahan Galung:
“…Setiap urusan dan atau kegiatan yang akan diselenggarakan di kantor Kelurahan Galung, Pak  Lurah  selalu  meminta  lebih  awal  untuk dikonsultasikan,  baik  kepada  Pak  Lurah  sendiri maupun  pada  teman  sejawat  yang  ada  di  kantor. Dan  tindakan  Pak  Lurah  untuk  cenderung melakukan  konsultasi  dengan  kita  dalam  suatu kegiatan  atau  pekerjaan  membuat  kami  kami bangga.Dan  kami  pikir  bahwa  keberadaan  Pak Lurah  yang  banyak  melakukan  konsultasi  dengan kita  itu  adalah  sesuatu  yang  terbaik  karena konsultasi  itu  akan  menghasilkan  sesuatu  yang matang ”. (Wawancara, 28 Desember 2016)
Hasil  wawancara  tersebut  di  atas  dapat dipahami  bahwa sikap  Lurah Galung yang  juga cenderung melakukan konsultasi adalah penceriminan  gaya  kepemimpinan  partisipatif, sehingga  dapat  digarisbawahi  bahwa  gaya kepemimpinan yang dilakukan oleh Lurah Galung dapat memberi keberhasilan
pada
kepemimpinannya sendiri.
Berdasar  dari  uraian di  atas, dapat disimpulkan bahwa kepemimpianan yang diterapkan  oleh  Lurah Galung dengan  melalui gaya  kepemimpinan  partisipatif  telah  berhasil dengan  baik.  Hal  ini  dapat  dilhat  pada  setiap pencerminan  gaya  kepemipinan  yang diterapkan, baik dalam kecenderungannya memberikan kepercayaan  kepada  bawahan  atau  anggota kelompok, lebih cenderung melakukan konsultasi, banyak  melakukan  kekerjasamaan,  lebih  banyak mendengar  dan  menerimaa,  lebih  cenderung memberikan  perhatian  pada  kelompok, maupun kecenderungannya memberi motivasi pada bawahan atau anggota masyarakat selalu mendapat respon yang baik.
PEMBAHASAN Gaya Kepemimpinan Lurah Galung Kepemimpinan Lurah Galung
dalam mempengaruhi,, menggerakkan, dan mengarahkan  suatu  tindakan  pada bawahan  atau anggota  kelompoknya  ditentukan  oleh  gaya kepemimpinan  yang  telah  diterapkan.  Gaya kepemimpinan tersebut adalah gaya kepemimpinan partispatif.
Gaya  kepemimpinan  partisipatif  adalah suatu  gaya  kepemimpinan  yang  bertolak  atau berkembang  dari  gaya  kepemimpian  konsultan. Berdasar dari konsep gaya partisipatif, pemerintah Kelurahan  Botto lebih  cenderung  memberii kepercayaan pekerjaan pada bawahan atau stafnya karena  ia  telah  memahami  bahwa  pekerjaan  atau tugas  tersebut  adalah  tanggung  jawab  mereka.
Namun tetap saja melakukan arahan dan motivasi yang  kuat.  Di  dalam  masyarakat  pun  juga  Lurah Galung memiliki  sikap  yang  cenderung  memberi kepercayaan  pada  kepala  lingkungan  atau  warga masyarakat  dalam  menyelesaikan  suatu  pekerjaan atau  kegiatan  tertentu,  misalnya  kegiatan  dalam bentuk kerja bakti.. Kecenderungan Lurah Galung dalam  memberi  kepercayaan  pada  masyarakat dalam  menyelennggarakan  suatu  pekerjaan  atau kegiatan  adalah  karena  ia  berprinsip  bahwa kegiatan  atau  pkerjaan  tersebut  adalah  tanggung jawab  mereka  yang  harus  diselesaikan  sesuai dengan  tingkat  kemampua  masing-masing.  Kan tetapi, pemimpin Lurah Galung tetap memberikan bimbingan,  arahan  dan  motivasi  terhadapa  tugas atau pekerjaan yang dipercayakan kepada masyarakat.
Gaya  kepemimpinan  partisipatif juga mencerminkan  suatu  sikap  yang  lebih  cenderung menerima,  mendengar,  bekerja  sama,  serta memotivasi  bawahan  atau  anggota  kelompok dalam suatu proses  pengambilan  keputusan. Cerminan sikap tersebut juga  menjadi bagian dari norma  prilaku  pada  pemimpin  Lurah Galung. Dalam  suatu  pertemuan,  seperti  rapat  koodinasi bersama  anggota  kelompok,  ia  pun  banyak mendengar  dan  menerima  usulan  atau  argument yang  disampaikan  oleh  para  anggota  kelompok. Namun  dalam  proses  pengambilan  keputusan, iapun lebih ementingkan kepeutusan bersama.
Pemimpin  kelurahan Galung dalam menjalankan  tugasnya  terhadap  pembangunan mayarakat,  ia  pun  juga  menunjukkan  suatu  sikap yang  terkait  dengan konsep  gaya  kepemimpinan patispatif. Dalam meningkatkan kreatifitas generasi  muda  di  kelurahan  botto,  ia  pun  banyak melakukan  interaksi  dengan  masyarakat untuk melakukan  suatu  kordinasi  atau  konsultan  agar tujuan  yang  diharapkan  dapat  tercapai  dengan baik.
Dalam  meningkatkan  nilai  agama  pada masyarakart Galung,  Lurah Galung lebih  aktif untuk melakukan kegiatan bersama, seperti sholat berjama’h  di  masjid,  bahkan  memberi  motivai, arahan-arahan  kepada  masyarakat  lewt  ceramah yang disapaika d masjid klurahan.
Sebagai  pemimpin kelurahan,  Lurah Galung dalam menjalankan tugasnya kepemimpinannya,  seperti menjalankan  fungsinya sebagai  pengembang  masyarakat,  ia  pun  lebih cenderung  memilki  perhatian  pada  kelompok.  Di dalam kantor, ia lebih banyak memberikan arahan atau motivasi pada segenap karyawan atau stafnya dalam menjalankan fungsi masing-masing. Demikian  pula  di  dalam  masyarakat,  ia  lebih
cenderung  memberi  motivasi  kepeda  generasii muda dalam mengembangkan daya kreatifitasnya, baik  di  dalam    kegiatan  olah  raga  maupun  dalam hal keagamaan.
Dalam  hal  pembangunan  desa, sifat kekerjasamaan  yang  merupakan  bagian  dari konsep  gaya  kepemimpinan  partisipatif  juga terwujud dalam  kemampuan Lurah Galung dalam mempengaruhi anggota masyarakat. Dalam kegiatan  kegotong-royongan,  ia  pun  mampu mempengaruhi anggota masyarakat Galung dalam memperhatikan  kebesihan  lingkungan.  Akan tetapi,  tidak  terlepas  dari  bentuk  kekerjasamaan Lurah Galung dengan  kepala  Lingkungan  dalam menggerakkan  anggota  masyarakat.Tercapaianya tujuan yang  diinginkan  oleh  pemimpin  Kelurahan Galung dalam menggerakkan anggota masyarakat, tentu  tidak  terlepas  dari  sifat  kebersamaan  yang ingin dibangun oleh pada anggota masyarakat.
Berdasarkan  uraian  di  atas  dapat disimpulkan  bahwa  kemampuan  pemerintah kelurahan Galung dalam  mengarahkan  dan menggerakkan anggota kelompoknta adalah karena  didukung  oleh  gaya  kepemimpinan  yang telah diterapkan. Dalam hal ini, gaya kepemimpinan  yang  diterapkan  oleh  pemimpin kelurahan Galung sehingga
mampu memepngaruhi orang lain atau angota kelompoknya dalam menjalankan tugasnya sebagai  Lurah  adalah    gaya  kepemimpinan partisipatif.
Keberhasilan Kepemimpian Lurah Galung Keberhasilan  suatu  kepemipinan sangat  tergantung  pada  gaya  kepemimpinan  yang diterapkan dalam menjalankan tugas atau fungsinya.  .Bersarkan  hasil  penelian  yang  telah dilakukan  di  Kelurahan Galung Kecamatan Lili Riaja Kabupaten  Soppeng,  Pemerintah  Kelurahan Galung dalam  melaksanakan  tugas  pokok  atau fungsinya menerapkan gaya kepemimpinan partisipatif.
Gaya  kepemimpinan  partispatif  adalah suatu  gaya  kepemimpinan  yang  lebih  cenderung menunjukkan  sikap  saling  pecaya  antara  peimpin dan  bawahan  atau  anggota  kelompok, lebih banyak  mendengar,  menerima,  dan  memberi motivasi  atau  arahan  pada  kelompok.  Selain  itu, gaya  tersebut  lebih  banyak  melakukan  konsultasi dengan  bawahan  atau  anggota  mkelompok  dalam mencapa  suatu  tujuan  yang  diinginkan.  Sifat kkerjasamaan  pun  juga  merupakan  bagian  dari penerapan gaya kepemimpin partisipatif. Demikian  juga  entang  pemberian  perhatian,  lebih banyak diberikan pada anggota kelompok.
Terkait  dengan  uraian  tersebut  di  atas, elemen-elemen dari gaya kepemimpinan partisipatif  telah  terwujud  pada kepemimpinan Lurah Galung dalam  menjalankan  tugas  dan fungsinya  pemerintah.  Adapun  elemen-emlemen dari  gaya  kepemimpinan  yang  diterapkan  Lurah Galung mapu  mempengaruhi  anggota  kelompok, baik di kantor kelurahan maupun pada lingkungan masyarakat.  Pembuktian tentang  kemampuan Lurah Galung dalam  mempengaruhi  tingkah laku atau  prilaku  orang  lain,  yaitu  bawahan  dan anggota  masyarakat  dalam  mencapai  suatu  tujuan yang  diinginkan  nampak  ketika  setiap  arahan, pandangan  atau  keinginan dari  seorang  pemimpin leurahan Galung diikuti  dengan  baik.  Akhinya dapat disimpulkan bahwa kepemimpinan pemerintahan
Kelurahan Galung dalam menjalankan  tgaas  dan  fungsinya  senbagai pemerintah  yang dibawahi  oleh  kecamatan  telah berhasil dengan baik.

## Kesimpulan
Berdasarkan  keseluruhan deskripsi  hasil penelitian  dan  pembahasannya  pada  bagian sebelumnya, maka dapat dikemukakan kesimpulan akhir penelitian sebagai berikut:
1. Gaya  kepemimpinan  yang  diterapkan  oleh pemerintah Kelurahan Galung Kecamata lili Riaja Kabupaten  Soppeng  dalam  menjalankan fungsinya adalah gaya kepemimpinan partisipatif. 2. Kepemimpinan Kelurahan Galung Kecamatan Lili Riaja Kabupaten Soppeng dalam menjalankan  fungsinya  sebagai  pemerintah dengan menerapkan gaya kepemimpian partisipatif telah berhasil dengan baik.

## SARAN
Berdasarkan  kerangka  teori  dan kesimpulan  hasil  penelitian  yang  telah  dilakukan di  Kelurahan Galung Kecamatan Lili  Riaja Kabupaten Sopeng, makan penulis dapat memberikan saran sebagai berikut
1. Untuk  dapat  mencapai  suatu  keberhasilan dalam kepemimpinan, perlu seorang
pemimpin menerapkan suatu gaya kepemimpinan  yang  sesuai  dengan  karakter anggota kelompok.
2. Perlu  seorang  pemimpin  banyak  memahami tentang  ragam  kepemimpinan,  agar  mereka dapat  mempergunakan  gaya  kepemimpinan yang sesuai dengan karaker anggota kelompok atau bawahan maupun anggota masyarakat.
3. Masyarakat  harus  dibiasakan  ikut  serta berperan aktif dalam usaha pembangunan dan pemerintahan yang ada di tingkat kelurahan.
DAFTAR PUSTAKA
Arni,  Muhammad,  2001. Komunikasi  Organisasi, Bumi aksara, Jakarta. Arikunto,  Suharsimi.  2006. Prosedur  Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta Dunn,  William,  N.  2003.Analisis  Kebijakan
Publik, Yogyakarta: PT Hanindita Graya Widya,.
Dwidjoto,R.N,  2007. Analisis  Kebijakan,Jakarta:
Efek Media Komputindo Faisal, Sanapiah,2012, Format – Format Penelitian Sosial, Jakarta:  PT  Raja  Grafindo Persada Harbani, Pasolong.2008.Kepemimpinan Birokrasi, Bandung: CV.Alfabeta.
Hersey,  Paul.  1994. Kunci  Sukses  Pemimpin Situasional. Jakarta: Delaprasata. Husaini,  Usman.2008. Metodologi  Penelitian Sosial, Bandung: Bumi Aksara
Kartono,  Kartini.  2006. Pemimpin  dan
Kepemimpinan, Apakah
Kepemimpinan Abnormal  Itu?.  PT. Raja Grafindo Persada : Jakarta.
Islamy,M.  Irfan,  2001, Prinsip-prinsip  Kebijakan Negara, Jakarta: Bumi Aksara,.
Keban,  Yeremias  T.  2004.  Enam  Dimensi
Strategis Administrasi Publik
Konsep,
Teori  dan  Isu.  Yogyakarta: Gaya Media..
Mangkunegara,  A.  A.  P.  2000. Manajemen Sumber  Daya  Manusia, Bandung:  PT. Remaja Rosda Karya.
Mathis,  Robert  dan  John  Jackson.  2002.
Manajemen Sumber Daya ManusiaBuku  2.  Jakarta:  PT.  Salemba 4. Moleong,  Lexy,J.  2005, Metodologi  Penelitian Kualitatip, Remaja Rosdakarya,Bandung. Mustopadidjaja  ,  AR.  2003.Manajemen  Proses Kebijakan Publik, Formulasi,
Implementasi  dan  Evaluasi  Kinerja.
Jakarta: Penerbit LAN. Nawawi,  Hadari  &  Hadari,  M.  Martini.  2004. Kepemimpinan yang Efektif. Yogyakarta: Gadjah  Mada  University Press Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor  73  Tahun  2005  tentang Kelurahan Robbin,  Stepen,  P.  2001, Perilaku  Organisasi, Jakarta: PT Prenhalindo,. Siagian, Sondang, P, 1996, Filsafat Administrasi, Jakarta: Gunung Agung,
Siagian,  Sondang.  P.2003. Teori  dan  Praktek Kepemimpinan.  Jakarta: PT.  Rineka Cipta..
Syafiie,  Inu  Kencana.  2006. Ilmu  Administrasi
Publik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Subarsono,  AG,2005, Analisis  Kebijakan  Publik,
Konsep, Teori dan Aplikasi, Yogyakarta: Pustaka Pelajar,.
Sugiyono,  2008.Metode  Penelitian  Kualitatif  dan
Kuantitatifdan R & D.Bandung: Penerbit Alfabeta Syarifudin, M. 2013 “ Studi Tentang Kepemimpinan Lurah Dalam Meningkatkan Disiplin Kerja Pegawai Di Kelurahan Pelita Kota Samarinda ”
Dalam eJournal  Ilmu  Pemerintahan ,  1 (3): 1229-1242 ISSN 2338-3615, ejournal.ip.fisip-unmul.ac.id
Undang-Undang  Nomor 23 Tahun  2014tentang
Pemerintahan Daerah. Widodo.2006. Manajemen Kepegawaian.II. Yogyakarta: Kanisius.. Widodo,Joko,2007.,Analisis Kebijakan Publik,Malang: Bayu Media Publishing Zuriah,Nurul,2006,Metodologi  Penelitian  Sosial dan  Pendidikan:Teori  dan  Aplikasi, Jakarta: Bumi Aksara