Hubungan Kekuatan Otot Lengan dan Percaya Diri dengan Keterampilan Open Spike pada pembelajaran permainan Bola Voli  Atlet PelatKab Bola Voli Putri Kabupaten Karawang– Nana Suryana Nasution

## HUBUNGAN KEKUATAN OTOT LENGAN DAN PERCAYA DIRI DENGAN KETERAMPILAN OPEN SPIKE PADA PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI  ATLET PELATKAB BOLA VOLI PUTRI

## KABUPATEN KARAWANG
NANA SURYANA NASUTION nanappmfkip@gmail.com
PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI

## FKIP – UNSIKA

## ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) hubungan kekuatan otot lengan (X 1 )  dengan  keterampilan open  spike bola  voli  (Y),  (2)  hubungan    koordinasi mata tangan  (X 2 ) dengan keterampilan open spike bola voli (Y),  (3) hubungan percaya diri (X 3 ) dengan keterampilan open spike bola voli (Y), dan (4) hubungan kekuatan  otot  lengan  (X 1 ),  koordinasi  mata  tangan  (X 2 ),  dan  percaya  diri    (X 3 ) secara  bersama-sama  dengan  keterampilan open  spike bola  voli  (Y).  Metode penelitian  yang  digunakan  adalah  metode  korelasi  yang  menggunakan  teknik perhitungan Product  Moment .  Sampel  berjumlah  20  orang  seluruh  pemain/atlet bola  voli  putri.  Instrument  penelitian  yang  digunakan  adalah  (1)  kekuatan  otot lengan  dengan  menggunakan  instrument  tes Pull  and  Push  Dynamometer ,  (2) koordinasi  mata  tangan  dengan  menggunakan  instrument wall  past  tes ,  (3) percaya  diri  dengan  menggunakan  instrument  Kuesioner,  dan  (4)  keterampilan open  spike dengan  menggunakan  instrument  tes  hasil  total  skor/  nilai  dalam  dua bagian  yaitu  angka  sasaran  dan  waktu  dari  kecepatan.  Hasil  pengujian  hipotesis pertama,  terdapat  hubungan  positif  antara  kekuatan  otot  lengan  (X 1 )  dengan keterampilan open  spike bola  voli  (Y).  Kedua,  terdapat  hubungan  positif  antara koordinasi  mata  tangan  (X 2 )  dengan  keterampilan open  spike bola  voli  (Y). Ketiga,  terdapat  hubungan  positif  antara  percaya  diri  (X 3 )  dengan  keterampilan open spike bola voli (Y). Keempat, terdapat hubungan positif antara kekuatan otot lengan (X 1 ), koordinasi  mata tangan (X 2 ), percaya diri (X 3 ) dengan keterampilan open  spike bola  voli  (Y).  Jadi  dapat  disimpulkan  bahwa  kekuatan  otot  lengan, koordinasi  mata  tangan,  dan  percaya  diri  memiliki  hubungan  yang  signifikan dengan keterampilan open spike bola voli.

## Kata kunci: Kekuatan Otot Lengan, Percaya Diri, Keterampilan Open Spike

## PENDAHULUAN
Permainan  bola  voli  adalah  salah  satu  cabang  olahraga  yang  sangat digemari  baik    laki-laki  maupun  wanita,tua  maupun  muda.  Permainan  bola  voli sudah  masuk  pada  ranah  pendidikan  dan  klub-klub  profesional.  Perkembangan olahraga  di  Indonesia  boleh  dikatakan  mengalami  suatu  kemajuan  yang  sangat pesat  diberbagai  cabang  olahraga.  Ini  terbukti  beberapa  cabang  olahraga  negara kita sudah diperhitungkan oleh negara lain baik di tingkat Asia maupun di tingkat
Hubungan Kekuatan Otot Lengan dan Percaya Diri dengan Keterampilan Open Spike pada pembelajaran permainan Bola Voli  Atlet PelatKab Bola Voli Putri Kabupaten Karawang– Nana Suryana Nasution
Internasional  seperti  olahraga  bulu  tangkis,  panahan,  bowling,  pencak  silat,, sepaktakraw maupun bola voli pantai.Digemari orang diseluruh dunia.
Sampai  sekarang  pertandingan-pertandingan  tingkat  nasional  sering digelar  diberbagai  negara.  Permainan  bola  voli  juga  dapat  dijadikan  sebagai  alat pendidikan dan olahraga yang merupakan salah satu sarana pembentukan karakter bangsa  yang  tangguh,  sportif,  berkpribadian  luhur  serta  dapat  menjadi  atlet profesional yang memiliki prestasi gemilang.  Teknik dasar memainkan bola voli yang harus di tingkatkan antara lain servis, passing , umpan, dan spike . Spike adalah teknik serangan yang dilakukan terhadap pihak lawan. Spike memiliki ciri- ciri bola menukik tajam pada daerah lawan atau titik sasaran. Spike merupakan salah satu keterampilan dasar yang dimiliki seorang pemain atau atlet bola voli. Spike yang efektif dan maksimal akan  menghasilkan angka dan secara psikologis  dapat  membuat  mental  lawan  menjadi  jatuh.  Kemampuan  spiker, ketinggian  bola  umpan  yang  tepat  adalah  faktor-faktor  yang  menunjang  hasil spike. Spike yang  dilakukan  dengan    teknik  yang  benar,  sistematis,  efisien  dan efektif  berpengaruh pada hasil akurat untuk meraih angka.
Tujuan  dari  penyerangan  dalam  suatu  tim  adalah  menyelesaikan  tiga rangkaian  pukulan  yaitu  mengoper,  mengumpan,  dan  menyerang.  Mengumpan biasanya  merupakan  sentuhan  kedua  bagi  tim  dari  tiga  langkah  usaha penyerangan.  Pengumpan  harus  mengumpankan  bola  pada  posisi  dimana penyerang  dapat  memukul  bola  ke  daerah  lawan.  Umpan  dapat  berupa  umpan tinggi dengan ketinggian bola 3 s/d 4 meter di atas net dan umpan rendah dengan ketinggian  bola  1  s/d  3  bola  di  atas  net.  Ketinggian  umpan  tergantung  dari  tipe spike yang diinginkan.
Spike yang  dilakukan  dengan  tepat  dan  sistematis  berdampak  pada pencapaian  prestasi  yang  maksimal.  Ketinggian  bola  umpan  yang  diinginkan, analisa  yang  teliti  terhadap  titik  kelemahan  lawan  dan  penilaian  terhadap kemampuan  lawan  dalam  melakukan  blok  serta  teknik  prima  seorang spiker merupakan komponen yang tepat agar spike yang dilakukan menghasilkan angka. Teknik  serangan spike yang  sempurna  harus  didukung  oleh  bola  umpan  yang tepat.  Tanpa  umpan  yang  tepat spiker sulit  untuk  melakukan spike yang  efektif.
Spiker dan  pengumpan  harus  memiliki  koordinasi  gerak  yang  baik.  Serangan spike dengan  ketinggian  bola  umpan  yang  tepat  merupakan  satu  kombinasi serangan yang efektif mencapai titik sasaran dan menghasilkan angka.
Dalam olahraga bola voli juga memerlukan postur tubuh dan kondisi fisik yang prima, dalam arti kata bermain voli selain dari pada teknik juga memerlukan kondisi  tubuh  yang  baik,  dalam  hal  ini  peneliti  mengambil  kekuatan  otot  lengan sebagai  bahan  penelitian  dikarenakan  olahraga  bola  voli  juga  dominan menggunakan  otot  lengan,  dalam  hal  ini  lengan  berfungsi  sebagai  organ  untuk pemukul atau pemberi umpan bagi  pemain, dan  olahraga bola  voli sendiri  sudah seharusnya  menggunakan  koordinasi  mata  dan  tangan  dengan  baik  sehingga penempatan bola bisa menjadi tepat sasaran.
Pada  event  pertandingan  olahraga,  terutama  pada  pertandingan  bola  voli, penggunaan skill yang dimiliki atau penggunaan taktik dan siasat terkadang  lebih rendah dibandingkan penggunaan emosi tinggi. Penggunaan teknik menjadi tidak terarah  dan  pertandingan  menjadi  emosional.  Kondisi  ini  kurang  kondusif  bagi
Hubungan Kekuatan Otot Lengan dan Percaya Diri dengan Keterampilan Open Spike pada pembelajaran permainan Bola Voli  Atlet PelatKab Bola Voli Putri Kabupaten Karawang– Nana Suryana Nasution
hadirnya pertandingan yang sportif dan menarik. Kekompakan tim akan melemah karena  ada  kesenjangan  harapan  dan  kenyataan.  Koordinasi  dan  kerjasama  tim akan mempengaruhi  hasil akhir pertandingan terutama pada pertandingan beregu. Secara  psikologis,  kondisi  mental  akan  berpengaruh  terhadap  perilaku  atlet  dan kekompakan tim di lapangan.
Latihan  fisik  dan  mental  secara  teratur  diperlukan  untuk  memperbaiki teknik  bermain  dalam  bola  voli.  Latihan  fisik  yang  teratur,  teknik  yang  baik, taktik  yang bervariasi, serta mental sportif akan menumbuhkan saling pengertian dan  kekompakan  tim  tentang  apa  yang  harus  dilakukan  terkait  dengan spike dan bola umpan, bagaimana memainkan bola hasil blok serta menganalisa kelemahan lawan dan memanfaatkannya demi menambah angka. Permainan bola voli diakui akan  menampilkan  sisi  hiburan  yang  menarik  serta  menghibur  dengan  raihan prestasi maksimal dengan tampilnya spike teknik tinggi. Penelaahan  terhadap  materi spike secara  menyeluruh  dari  berbagai  sisi akan menumbuhkan motivasi untuk mengembangkan permainan secara teknis dan taktik.  Pengenalan spike lebih  awal  dan  penguasaan  teknik  tinggi  bagi  seorang atlet  adalah  sebuah  keharusan.  Keterampilan  penguasaan  teknik  dasar spike dan umpan adalah usaha menampilkan potensi individu dan kelompok. Permasalahan yang  tidak  diteliti  akan  menimbulkan  kerugian, terutama  terkait  dengan kemampuan teknik mengumpan yang  tepat dan spike . Pemahaman tentang spike dan aspek-aspek yang terkait secara teknis dan taktis akan memberikan gambaran jelas  mengenai  ketepatan  umpan  yang  tepat  yang  dapat  diterapkan  dalam permainan  bola  voli.    Tanpa  ketinggian  umpan  yang  tepat, spiker sulit  untuk melakukan spike yang  efektif.  Pengembangan  teknik spike dan  umpan  dalam praktek  permainan  bola  voli  harus  dilakukan  secara  komprehensif  dan  ditunjang dengan studi-studi lapangan dan ilmiah.
Dari  penelitian  ini  diharapkan  akan  berguna  untuk  mengetahui  hubungan antara kekuatan otot lengan dengan keterampilan open spike pada permainan bola voli,  mengetahui  antara  koordinasi  mata  tangan  dengan  keterampilan open  spike pada  permainan  bola  voli,  mengetahui  hubungan  antara  percaya  diri  dengan keterampilan open  spike pada  permainan  bola  voli  mengetahui  hubungan  antara kekuatan  otot  lengan,  koordinasi  mata  tangan  dan  percaya  diri  secara  bersama- sama  dengan  keterampilan open  spike pada  permainan  bola  voli.  Sumbangan pemikiran  dan  keilmuan  sebagai  pedoman  pengembangan  dan  pembinaan olahraga bola voli. Bahan referensi bagi guru, pelatih, Pembina olahraga bola voli dalam pengembangan dan pembinaan olahraga bola voli di Kabupaten Karawang pada khususnya dan Jawa barat serta Indonesia pada umumnya.

## LANDASAN TEORI Teori Gerak
Teori  Gerak  adalah  studi  mengenai  faktor-faktor  fungsi  syaraf  yang mempengaruhi  gerak  manusia.  Fungsi  syaraf  terkait  erat  dengan  sistem  syaraf. Sistem  syaraf  merupakan  bagian  penting  dalam  memproduksi  gerak  manusia sebab  sel-sel  syaraf  merangsang  otot  untuk  memproduksi  gerak  manusia  yang diinginkan.  Kemampuan  gerak  dasar  merupakan  kemampuan  yang  biasa  atlet lakukan guna meningkatkan kualitas hidup.
Hubungan Kekuatan Otot Lengan dan Percaya Diri dengan Keterampilan Open Spike pada pembelajaran permainan Bola Voli  Atlet PelatKab Bola Voli Putri Kabupaten Karawang– Nana Suryana Nasution
Kemampuan  gerak  gerak  dasar  dibagi  menjadi  tiga  katagori  yaitu: Locomoto r, non  locomotor ,  dan  manipulatif.  Kemampuan locomotor digunakan untuk memindahkan tubuh dari satu tempat ke tempat lain atau untuk mengangkat tubuh  ke  atas  seperti,  lompat  dan  loncat.  Kemampuan  gerak  lainnya  adalah berjalan,  berlari, skipping ,  meloncat,  meluncur,  dan  lari  seperti  kuda  berlari ( gallop ).  Kemampuan non  locomotor dilakukan  di  tempat,tanpa  ada  ruang  gerak yang  memadai.  Kemampuan  non  locomotor  terdiri  dari  menekuk  dan  meregang, mendorong  dan  menarik,  mengangkat  dan  menurunkan  melipat  dan  memutar, mengocok,  melingkar,  melambungkan,  dan  lain-lain.  Kemampuan  manipulative dikembangkan ketika anak tengah menguasai macam-macam obyek.
Belajar  gerak  dapat  diartikan  sebagai  suatu  proses  perubahan  atau modifikasi  tingkah  laku  individu  akibat  dari  latihan  dan  kondisi  lingkungan Keterampilan  bisa  dibedakan  antara  keterampilan-keterampilan  terbuka  dan tertutup.  Keterampilan  terbuka  ( open  skill )  adalah  keterampilan  yang  ketika dilakukan,  lingkungan  yang  berkaitan  dengannya  bervariasi  dan  tidak  dapat diduga.  Keterampilan  tertutup  ini  sebagai  keterampilan  yang  dilakukan  dalam lingkungan  yang  relatif  stabil  dan  dapat  diduga.  Pada  dasarnya  belajar  gerak merupakan  suatu  proses  belajar  yang  bertujuan  untuk  mengembangkan  berbagai keterampilan gerak secara efektif dan efisien.
Belajar  gerak  adalah  belajar  yang  diwujudkan  melalui  respon-respon muscular yang  diekspresikan  dalam  gerakan  tubuh  atau  bagian  tubuh,  yang merupakan  sarana  untuk  mencapai  tujuan  belajar,  belajar  gerak  ( motor  learning ) merupakan  suatu  proses  belajar  yang  bertujuan  untuk  mengembangkan  berbagai keterampilan  gerak  secara  efektif  dan  efisien.  Belajar  Gerak  adalah  belajar  yang diwujudkan  melalui  respon-respon  muscular  yang  diekspresikan  dalam  gerakan tubuh  atau  bagian  tubuh,  yang  merupakan  sarana  untuk  mencapai  tujuan  belajar yang tercakup di dalam domain psikomotor.
Sedangkan  belajar  gerak  di  dalam  olahraga  berkenaan  dengan  upaya meningkatkan  keterampilan  gerak  tubuh  secara  keseluruhan  dan  upaya penguasaan pola-pola gerak keterampilan dalam kaitannya dengan konsep ruang, waktu  dan  gaya.  Berkaitan  dengan  hal  tersebut  di  atas,  Schmidt  (Riyadi,  2011) menegaskan bahwa belajar gerak merupakan suatu rangkaian asosiasi latihan atau pengalaman  yang  dapat  mengubah  kemampuan  gerak  ke  arah  kinerja keterampilan gerak tertentu. Dalam belajar gerak, yang dipelajari adalah pola-pola gerak  tertentu,  misalnya  gerakan-gerakan  olahraga.  Pelajar  berusaha  mengetahui atau  memahami  suatu  gerakan  kemudian  berusaha  melakukan  atau  mewujudkan konsep  gerakan  itu  dalam  bentuk  gerakan  tubuh  dengan  mengaktifkan  sistem penggerak tubuhnya,
Belajar  gerak  merupakan  studi  tentang  proses  keterlibatan  dalam memperoleh  dan  menyempurnakan  keterampilan  gerak  sangat  terkait  dengan latihan dan pengalaman individu bersangkutan. Belajar gerak khusus dipengaruhi oleh berbagai bentuk latihan, pengalaman atau situasi belajar pada gerak manusia. Keterampilan  bisa  dibedakan  antara  keterampilan-keterampilan  terbuka  dan tertutup.  Hal  ini  berkaitan  dengan  kondisi  lingkungan  ( environment )  pada  saat keterampilan yang bersangkutan dilakukan.
Hubungan Kekuatan Otot Lengan dan Percaya Diri dengan Keterampilan Open Spike pada pembelajaran permainan Bola Voli  Atlet PelatKab Bola Voli Putri Kabupaten Karawang– Nana Suryana Nasution
Menurut  Schmidt  “keterampilan  terbuka  ( open  skill )  adalah  keterampilan yang ketika dilakukan, lingkungan yang berkaitan dengannya bervariasi dan tidak dapat  diduga.  Ini  hampir  sama  seperti  yang  dikemukakan  oleh  Magil  yang menyebutkan bahwa keterampilan terbuka adalah keterampilan-keterampilan yang melibatkan  lingkungan  yang  selalu  berubah  dan  tidak  bisa  diperkirakan. Keterampilan  tertutup  ( closed  skill )  menunjukan  keterampilan  yang  sebaliknya. Schmidt  (1988)  dan  Magill  (1985)  sama-sama  mendefinisikan  keterampilan tertutup  ini  sebagai  keterampilan  yang  dilakukan  dalam  lingkungan  yang  relatif stabil dan dapat diduga.
Fits  dan  Posner  (1967)  mengajukan  tiga  tahapan  utama  dalam pembelajaran  keterampilan  gerak:  (1)  Tahapan  Pembelajaran  Kognitif,  Pada tahapan  ini  atlet  diperkenalkan  terlebih  dahulu  pada  keterampilan  gerak  yang baru,  dan  tugas  utamanya  adalah  mengembangkan  pemahaman  yang  dibutuhkan dalam  gerakan.  Pada  tahap  ini  mengajarkan  gerakan  yang  sifatnya  masih  sangat dasar,  tahapan  yang  paling  awal,  bentuk  gerakan  masih  sangat  sederhana.  (2) Tahapan Pembelajaran Assosiatif, Pada tahapan ini atlet sudah menyeleksi strategi terbaik  untuk  penyelesaian  tugasnya  dan  mulai  memperhalus  keterampilannya. Pada  tahapan  ini,  pembelajar  mulai  meningkatkan  kemampuannya  tidak  hanya dalam mendeteksi penyebab kesalahan geraknya tetapi juga dapat mengembangkan  strategi  yang  tepat  untuk  menghilangkan  kesalahan-kesalahan tersebut.  (3)  Tahapan  Pembelajaran  Otomatisasi,  Pada  tahapan  ini,  atlet  dapat memulai  untuk  mencurahkan  perhatiannya  ke  aspek  keterampilan  umum  yang lain,  misalnya  memperhatikan  lingkungan  sekitar  untuk  berjaga-jaga  untuk menghadapi  rintangan  yang  menghalangi  performanya,  atau  fokus  pada  tugas berikutnya. Atlet pada tahap ini selalu konsisten, percaya diri, melakukan sedikit kesalahan dapat  mendeteksi  secara umum dan mengoreksi  setiap kesalahan  yang terjadi.  Beberapa  pola  gerak  atau  perilaku  yang  diperhalus  bisa  disebut keterampilan,  misalnya  menulis,  memainkan  gitar  atau  piano,  menyetel  mesin, berjalan, berlari, melompat, dsb.

## Keterampilan Open Spike
Keterampilan  adalah  suatu  kecakapan  dalam  menyelesaikan  tugas, terutama  dalam  tugas  gerak.  Dalam  keterampilan  ada  dua  macam  tugas  gerak pertama,  keterampilan  dapat  dilihat  sebagai  tugas-tugas  gerak,  seperti  panahan, biliar,  atau  memahat.  Schmidt  mencoba  menggambarkan  definisi  keterampilan tersebut  dengan  meminjam  definisi  yang  diciptakan  oleh  Guthrie  (1935),  yang mengatakan bahwa: "Keterampilan merupakan kemampuan untuk membuat hasil akhir dengan kepastian  yang maksimum dan pengeluaran energi dan waktu  yang minimum."  Sedangkan  Singer  menyatakan  bahwa  "keterampilan  adalah  derajat keberhasilan  yang  konsisten  dalam  mencapai  suatu  tujuan  dengan  efisien  dan efektif".
Salah  satu  teknik  dasar  dalam  permainan  bola  voli  adalah  teknik spike . Open  Spike merupakan  salah  satu  teknik  serangan  dalam  permainan  bola  voli yang  memiliki  rangkaian  gerak  yang  kompleks, Spike merupakan  salah  satu teknik  serangan  yang  paling  efektif  selama  permainan.  Penggunaan  spike  lebih khusus  digunakan  dalam  permainan  bola  voli. Spike dicirikan  dengan  ciri  bola
Hubungan Kekuatan Otot Lengan dan Percaya Diri dengan Keterampilan Open Spike pada pembelajaran permainan Bola Voli  Atlet PelatKab Bola Voli Putri Kabupaten Karawang– Nana Suryana Nasution
hasil spike menukik  tajam  akibat  bola  yang  di  pukul  di  atas  dekat  net  terhadap daerah  lawan,  sehingga  lawan  sulit  mengembalikannya,  bahkan  sering  langsung mematikan.
Open Spike adalah suatu pukulan yang kuat dimana tangan kontak dengan bola  secara  penuh  pada  bagian  atas,  sehingga  jalannya  bola  terjal  dengan kecepatan  yang tinggi,  apabila pukulan bola lebih tinggi  berada diatas net,  maka bola  dapat  dipukul  ke  bawah.  berdasarkan  ketinggian  bola  umpan, spike terdiri dari spike bola tinggi atau open spike , spike bola menengah atau cemi quick spike, dan spike bola  pendek  dan  cepat  atau quick  spike. Untuk  melakukan Open spike dengan  baik  harusnya  memperhatikan  faktor-faktor  berikut: Awalan, Tolakan, Meloncat, Memukul Bola, Mendarat.

## Kekuatan Otot Lengan
Untuk  melakukan  suatu  kegiatan  olahraga  seseorang  membutuhkan kondisi fisik yang baik, kondisi fisik merupakan suatu kesatuan yang tidak dapat diabaikan dalam mencapai kemampuan maksimal, kekuatan merupakan salah satu unsur  kondisi  fisik  yang  sangat  penting  dalam  kegiatan  berolahraga.  Kekuatan dapat  membantu  meningkatkan  komponen-komponen  seperti  kecepatan, kelincahan,  dan  ketepatan.  Dengan  demikian  kekuatan  merupakan  suatu  bagian yang  tidak  dapat  dipisahkan  dalam  peningkatan  prestasi  olahraga,  dalam  hal  ini olahraga  bola  Voli  sangat  memerlukan  kekuatan,  terutama  kekuatan  otot  lengan yang berfungsi sebagai alat untuk mengoper, block dan spike .
Kekuatan  adalah  tenaga  dan  gaya,  sedangkan  dalam  bahasa  Inggris kekuatan  adalah strength yang  artinya  adalah  suatu  kemampuan  otot  untuk berkontraksi  secara  maksimal.  Menurut  Pate  dan  Rotella  (1993)  kekuatan diartikan sebagai tenaga yang dipakai untuk mengubah keadaan gerak atau bentuk suatu  benda.    Kekuatan  otot  lengan  merupakan  kemampuan  untuk  melawan tahanan  yang  dilakukan  oleh  kontraksi  sekolompok  otot  dari  bahu,  pangkal lengan,  lengan  bagian  atas  sampai  dengan  telapak  tangan.  Pemain  bola  voli melakukan gerakan open spike dengan menggunakan otot trisep, deltoid, dengan mengayunkan  lengan  kedepan  menukik  tajam  untuk  menghasilkan  bola  dengan luncuran yang keras dan tajam, untuk itu perlu kiranya pemain bola Voli melatih kekuatan  otot  lengannya.  Kekuatan  dapat  membantu  meningkatkan  komponen- komponen seperti kecepatan, kelincahan, dan ketepatan.
Kekuatan  adalah  tenaga  dan  gaya,  sedangkan  dalam  bahasa  Inggris kekuatan  adalah strength yang  artinya  adalah  suatu  kemampuan  otot  untuk berkontraksi secara maksimal. otot-otot lengan yang bekerja dalam olahraga bola Voli  terdiri  dari  tiga  bagian  yaitu  otot  lengan  bagian  atas,  otot  lengan  bagian bawah  dan  otot–otot  tangan.  Sedangkan  otot-otot  yang  bekerja  dominan  adalah otot  lengan  seperti  otot tricep  brachii,  deltoids dan  otot bicep  brachii ,  otot-otot yang  peneliti  sebutkan  diperkuat  oleh  Wibowo  (1978:14),  di  dalam  bukunya seperti  dijelaskan  sebagai  berikut:  A.  Otot  lengan  bagian  atas  (1)  otot-otot ventralis  disebut  otot    bagian  atas  ( fleksi ),  (2)  otot-otot  dorsalis  atau  kedang ( ekstensi ),a. m.  deltoids,b.m.  bicep  brachii,c.m.  tricep  brachii. B . Otot  lengan bagian bawah, a.m. ventralis,b.m. radialis, c.m. dorsalis. C. Otot tangan,(1). Otot- otot  tenar/  ibu  jari/  bagian  Lateral,a. m.  abduktor    pollisis  bervis, b .m.  opponeus
Hubungan Kekuatan Otot Lengan dan Percaya Diri dengan Keterampilan Open Spike pada pembelajaran permainan Bola Voli  Atlet PelatKab Bola Voli Putri Kabupaten Karawang– Nana Suryana Nasution
pollisis, c .m.  flexor  pollisis, d .m.  abduktor  pillisis. (2).  Otot-otot  hipotenar/ kelingking/  bagian  medial.a. m.  palmoris  brevis, b .m.  abductor  digiti  quinti, c .m. flexor digiti quinti, d. m. opponeus digiti quinti.(3) Otot-otot bagaian dalam lengan/ bagian tengah.a .m. lumbrikales, b .m. interossesi dorsalis, c. m. interossesi volaris 1 .

## Koordinasi Mata dan Tangan
Koordinasi  mata-tangan  yang  berhubungan  dengan  kemampuan  memilih suatu  obyek  dan  mengkoordinasikannya  (obyek  yang  dilihat  dengan  gerakan- gerakan  yang  di  atur).  Yudoprasetyo  (Nurdiyanto,  2005)  menyatakan  bahwa “Koordinasi  mata-tangan  yang  baik  bisa  sebagai  modal  untuk  melakukan serangan bola pada daerah lawan yang kosong, jadi lawan sulit untuk menjangkau bolanya.  Koordinasi  Mata-tangan  adalah  kemampuan  sistem  visi  untuk mengkoordinasikan  informasi  yang  diterima  melalui  mata  untuk  mengendalikan, membimbing,  dan  mengarahkan  tangan  dalam  pemenuhan  tugas  yang  diberikan, dalam hal ini open spike .

## Percaya Diri ( Self-Confidance)
Kepercayaan diri adalah sikap positif seorang individu yang memampukan dirinya untuk mengembangkan penilaian positif baik terhadap diri sendiri maupun terhadap  lingkungan/situasi  yang  dihadapinya.  Rasa  percaya  diri  merupakan sebuah  keyakinan  diri  yang  didapat  dari  seseorang  yang  dirasakan  dan dilaksanakan,  rasa  percaya  diri  sangat  mempengaruhi  dalam  pencapaian  hasil belajar suatu cabang olahraga. Rasa percaya diri memberikan dampak yang positif dalam hal Emosi, Konsentrasi, Sasaran, Usaha, Strategi, dan Momentum.
Penelitian  ini  secara  umum  bertujuan  untuk  mengungkapkan  hubungan Kekuatan  Otot  Lengan,  Koordinasi  Mata-tangan,  dan  Rasa  Percaya  Diri  dengan keterampilan Open Spike bola voli. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menemukan  apakah;  (1)  Hubungan  antara  Kekuatan  Otot  Lengan terhadap  hasil keterampilan Open Spike bola voli; (2) Hubungan antara koordinasi Mata-tangan terhadap  hasil  keterampilan Open  Spike bola  voli;  (3)  Hubungan  antara  Rasa Percaya  Diri  terhadap  hasil  keterampilan Open  Spike bola  voli;  (4)  Hubungan antara  Kekuatan  otot  lengan,  Koordinasi  Mata-tangan,  dan  Rasa  Percaya  Diri Secara Bersama–sama  terhadap Hasil Keterampilan Open Spike bola voli.
Penelitian  survey  bersifat  non-eksperimen  menggunakan  tiga  variabel bebas  dan  satu  variabel  terikat.  Adapun  variabel  berikut  adalah  Kekuatan  otot lengan  (X 1 ),  Koordinasi  mata  tangan  (X 2 ),  rasa  percaya  diri  (X 3 )  selaku  variabel bebas, sedangkan untuk variabel terikat peneliti menggunakan keterampilan Open spike (Y). Untuk mendapatkan data  yang akan diolah dalam penelitian ini,  maka digunakan instrument sebagai berikut; (1) Keterampilan Open Spike bola voli (Y) dengan  instrument  tes Open Spike ;  (2)  tes  kekuatan  otot  lengan  menggunakan Push  and  pull  dynamometer untuk  mengukur  kemampuan  kekuatan  otot  lengan;
(3)  koordinasi  dengan  tes  ( Wall  PassTest )  untuk  mengukur  Koordinasi  Mata- tangan; (4) angket atau Questionnaire untuk mengukur tingkat percaya diri. Open Spike bola voli adalah suatu pukulan yang kuat dimana tangan kontak dengan bola
Hubungan Kekuatan Otot Lengan dan Percaya Diri dengan Keterampilan Open Spike pada pembelajaran permainan Bola Voli  Atlet PelatKab Bola Voli Putri Kabupaten Karawang– Nana Suryana Nasution
secara  penuh  pada  bagian  atas,  sehingga  jalannya  bola  terjal  dengan  kecepatan yang tinggi, apabila pukulan bola lebih tinggi berada diatas net, maka bola dapat dipukul ke bawah.
Kekuatan  otot  lengan  adalah  suatu  komponen  kondisi  fisik  seseorang tentang  kemampun  otot  lengan  dalam  mempergunakan  otot  untuk  menerima beban  sewaktu  bekerja.  Koordinasi  Mata-tangan  adalah  megkoordinasikan penglihatan  mata  dan  tangan  sebagai  angota  badan  dari  pergelangan  sampai  ke ujung jari dengan kemampuan Open Spike permainan bola voli. Koordinasi mata- tangan  merupakan  skor  dari  tingkat  kemampuan  yang  dimiliki  seseorang  dalam setiap  aktifitas  sebagai  karakteristik  fungsional  dari  panca  indra  yang  berkaitan dengan  teknik  Open Spike bola  voli.  Rasa  Percaya  Diri  adalah  hasil  tekad  dan keyakinan  seseorang  yang  bersumber  dari  hati  nurani  untuk  melakukan  segala sesuatu  yang  dibutuhkan  dalam  hidupnya,  faktor-faktor  yang  mempengaruhi percaya  diri  yaitu;  1)  Tekad,  2)  Keyakinan,  3)  Pengalaman,  4)  Kesadaran,  5) Mental. Sedangkan ciri-ciri rasa percaya Diri adalah mengandung unsur Optimis, memiliki  kemauan  yang  kuat,  membuat  keputusan,  tidak  mudah  menyerah, memiliki  keyakinan  pada  diri  sendiri,  bertanggung  jawab,  konsentrasi  dan  selalu fokus.

## METODOLOGI
Metode  penelitian  yang  digunakan  dalam  peneltian  ini  adalah  metode survey dengan rancangan korelasional. Penelitian survey bersifat non-eksperimen. Pada  penelitian  ini  peneliti  menggunakan  tiga  variabel  bebas  dan  satu  variabel terikat.  Adapun  variabel  berikut  adalah  Kekuatan  otot  lengan  (X 1 ),  Koordinasi mata  tangan  (X 2 ),  rasa  percaya  diri  (X 3 )  selaku  variabel  bebas,  sedangkan  untuk variabel  terikat  peneliti  menggunakan  keterampilan Open spike (Y).    Keempat pola  hubungan  variabel  tersebut  merupakan  konstelasi  masalah  dalam  penelitian ini. Pola hubungan antara variabel penelitian terlihat pada gambar berikut:
Gambar 1
Korelasi Hubungan Antara X 1 , X 2 , X 3 dengan Y Keterangan: Y : Open spike X 1 : Kekuatan otot lengan X 2 : Koordinasi mata-tangan
X 1 X 2 X 3 Y
Hubungan Kekuatan Otot Lengan dan Percaya Diri dengan Keterampilan Open Spike pada pembelajaran permainan Bola Voli  Atlet PelatKab Bola Voli Putri Kabupaten Karawang– Nana Suryana Nasution
X 3 : Tingkat percaya diri.
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian adalah teknik regresi dan  korelasi.  Sebagaimana  diketahui  bahwa  dalam  penelitian  ini  terdapat  empat variabel  penting,  yang  terdiri  dari  tiga  variabel  independen  dan  satu  variabel dependen.  Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode dan prosedur penelitian,  untuk  mendapatkan  hasil  penelitian  yang  lebih  baik  dan  objektif. Namun  demikian  untuk  mendapatkan  hasil  yang  sempurna  tidak  mudah dikarenakan  keterbatasan-keterbatasan  pelaksanaan  penelitian.  Tidak  adanya kelompok  kontrol  terhadap  variabel-variabel  lain  selain  variabel  kekuatan  otot lengan, koordinasi mata tangan dan rasa percaya diri yang akan mendukung pada hasil keterampilan open spike , sehingga kemungkinan ada variabel lain yang lebih berpengaruh  terhadap  hasil  keterampilan open  spike bola  voli.  Populasi  dan sampel penelitian terbatas hanya pada atlet bola voli Putri Karawang.

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Berikut hasil pengolahan data penelitian,
Tabel 1 F hitung variabel Kekuatan Otot Lengan (X 1 ), Koordinasi Mata-tangan (X 2 ), dan Rasa Percaya Diri (X 3 ) Dengan
Variabel Hasil Keterampilan Open Spike (Y) ANOVA b Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 1692,452 3  564,151  44,139 ,000 a Residual 204,498 16 12,781 Total 1896,950 19 a. Predictors: (Constant), X3, X1, X2 b. Dependent Variable: Y
Rumusan hipotesis penelitian yang digunakan adalah;
1) H 0 = 0; atau model regresi tidak signifikan
2) H 1 ≠ 0; atau model regresi signifikan. Adapun dasar pengambilan keputusan adalah :
1) Jika F hitung ≤ F tabel maka H 1 ditolak, H 0 diterima 2) Jika F hitung > F tabel maka H 1 diterima, H 0 ditolak.
Dengan  bantuan  pengolahan  komputer  berdasarkan  perhitungan  SPSS 19.0  tersebut  diperoleh  F hitung sebesar  44,139  >  F tabel 4,381,  sehingga  jelas  H 0 ditolak  dan  H 1 diterima.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  model  regresi  variabel kekuatan  otot  lengan,  koordinasi  mata-tangan,  dan  rasa  percaya  diri  sangat signifikan terhadap variabel hasil keterampilan Open spike.
Hubungan Kekuatan Otot Lengan dan Percaya Diri dengan Keterampilan Open Spike pada pembelajaran permainan Bola Voli  Atlet PelatKab Bola Voli Putri Kabupaten Karawang– Nana Suryana Nasution
Berdasarkan  hasil  penelitian,  maka  dapat  dijelaskan  suatu  upaya-upaya untuk  meningkatkan  kekuatan  otot  lengan,  koordinasi  mata-tangan  dan  rasa percaya  diri  sehingga  akan  meningkatkan  pula  keterampilan open  spike dalam cabang  olahraga  bola  voli.  Setelah  dilakukan  pembahasan,  maka  diperoleh hubungan  positif  antara  kekuatan  otot  lengan,  koordinasi  mata-tangan  dan  rasa percaya  diri  secara  bersama-sama  terhadap  hasil  keterampilan open  spike dalam olahraga bola voli.
Oleh  karena  itu,  maka  ketiga  variabel  bebas  tersebut  perlu  mendapatkan perhatian. Adapun implikasi yang dimaksud seperti, Meningkatkan kekuatan otot lengan mempunyai kontribusi yang sangat berarti dengan hasil keterampilan open spike, semakin  baik  kekuatan  otot  lengan  maka  akan  semakin  baik  pula  hasil keterampilan open  spike bola  voli.  Meningkatkan  koordinasi  mata-tangan memberikan kontribusi yang cukup berarti dalam menentukan hasil keterampilan open  spike bola  voli.  Maka  semakin  baik  koordinasi  mata-tangan  seorang  atlet bola  voli  semakin  baik  pula  hasil  keterampilan open  spike bola  voli. Meningkatkan  Rasa  Percaya  Diri  memberikan  kontribusi  yang  besar  dalam memnentukan hasil keterampilan open spike bola voli.
Dapat  disimpulkan  semakin  tinggi  rasa  percaya  diri  akan  semakin  baik pula  hasil  keterampilan open  spik e  bola  volinya.  Terdapat  kontribusi  yang  besar dari  kekuatan  otot  lengan,  koordinasi  mata-tangan,  serta  rasa  percaya  diri  secara bersama-sama terhadap hasil keterampilan open spike dalam cabang olahraga bola voli,  semakin  baik  kekuatan  otot  lengan,  koordinasi  mata-tangan,  serta  rasa percaya  diri  semakin  baik  dalam  hasil  keterampilan open  spike dalam  cabang olahraga bola voli.

## SIMPULAN
Berdasarkan  pembahasan  penelitian,  dapat  diambil  simpulan  sebagai berikut:
1. Terdapat  hubungan  positif  antara  kekuatan  otot lengan  (X 1 )  dengan  hasil keterampilan Open Spike (Y) pemain bola voli.
2. Terdapat  hubungan  positif  antara  koordinasi  mata  dan  tangan  (X 2 ),  dengan hasil keterampilan open spike (Y) pemain bola voli.
3. Terdapat  hubungan  positif  antara  rasa  percaya  diri  (X 3 )  dengan  hasil keterampilan open spike bola voli (Y) Pemain bola voli. Terdapat hubungan positif  secara  bersama  –  sama  antara  kekuatan  otot lengan  (X 1 )  koordinasi mata-tangan  (X 2 )  dan  rasa  percaya  diri  (X 3 )  secara  bersama-sama  terhadap hasil keterampilan open spike pada permainan bola voli (Y).

## SARAN
Berdasarkan simpulan yang diperoleh, maka dapat dikemukakan beberapa saran  dalam  usaha  meningkatkan  keterampilan open  spike dalam  olahraga  bola voli  disarankan  pada  pelatih  bola  voli  dan  guru  pendidikan  jasmani mengembangkan  berbagai  program  latihan  yang  dapat  menunjang  kekuatan  otot lengan,  koordinasi  mata-tangan  dan  rasa  percaya  diri  pada  waktu  latihan  di  klub bola  voli,  sekolah/  di  perguruan  tinggi  maupun  di  luar  jam  pelajaran  sekolah/
Hubungan Kekuatan Otot Lengan dan Percaya Diri dengan Keterampilan Open Spike pada pembelajaran permainan Bola Voli  Atlet PelatKab Bola Voli Putri Kabupaten Karawang– Nana Suryana Nasution
kuliah, sehingga para pemain bola voli mampu melakukan open spike dengan baik dan tepat sasaran.
Untuk  mendapatkan  hasil  keterampilan open  spike ,  maka  diperlukan beberapa  penguasaan  teknik  dasar  bola  voli.  Salah  satu  teknik  dasar  tersebut adalah spike .  Keterampilan open  spike yang  baik  dapat  dimanfaatkan  sebagai perolehan poin atau nilai pada saat pertandingan atau permainan bola voli.
Berkenaan dengan hal tersebut maka penulis sarnkan agar hasil penelitian ini dipergunakan memilih pemain bola voli ( talent scoting ) yang dapat diharapkan di  masa  depan  dan  juga  sebagai  regenerasi  pemain  bola  voli.  Kepada  sesama peneliti  disarankan  agar  melakukan  penelitian-penelitian  dengan  menggunakan variabel komponen teknik dasar permainan bola voli lainnya untuk mendapatkan informasi-informasi  terbaru  yang  lebih  baik  tentang  variabel  penelitian  yang belum  terdapat  pada  penelitian  ini  khususnya    keterampilan open  spike dalam olahraga bola voli.

## DAFTAR RUJUKAN
Bachtiar.  (2007). Permainan  Besar  II  Bola  Voli  dan  Bola  Tangan .  Jakarta. Universitas Terbuka.
Dieter, B. (2005). Belajar bermain bola voli . Bandung: CV Pionir Jaya. Damiri, A. (1994). Anatomi Manusia. Bandung: FPOK IKIP Bandung Fits, and Posner. (1967). Motor Control . Philadelphia : Lippincott & Wilkins. Guthrie, E.R. (1935). The psychology of learning . New York: Harper & Row Harsono. (1988). Coaching dan Aspek-aspek Psikologis dalam Coaching . Jakarta: CV Tambak Kusuma
Husdarta. (2011). Psikologi Olahraga . Bandung: Alfabeta, Bandung Imam, H. (1997). Biomekanika .   Bandung: FPOK IKIP Bandung.
Laberge, M. (2004). Hand-Eye Coordination. [Online]. Tersedia: http://www.answers.com/topic/hand-eye-coordination.
[28 Agustus
2010]
Ma’mun,  A.,  dan  Saputra,  Y.  M.  (2000). Perkembangan  Gerak  dan  Belajar Gerak . Jakarta: Depdibud. Magill,  R.  A.  (1985). Motor  Learning:  Concepts  and  Applications .  Dubuque: WMC. Brown Publishers
Mahendra, A. (2007). Teory Belajar Motorik . Bandung: FPOK UPI Bandung Markella,  M.  (2008). The  Benefits  of  a  Great  Team  Sport  Bola  Voli  Today.
[Online].            Tersedia:  http://www.kidzworld.com/article/4963-playing- volleyball.[8 Agustus 2010]
Nurdiyanto.  (2005). Hubungan  Kekuatan  Genggaman,  koordinasi  Mata  Tangan dan  Kelincahan  dengan  Kemampuan  Forehand  Drive  Tenis  Lapangan pada  Mahaatlet  PKLO  Semester  VI  FIK  UNNES. Skripsi  S-1  pada  FIK UNNES Semarang: tidak diterbitkan.
Pate,  R.,  dan  Rotella,  R.  (1993). Dasar-dasar  Ilmiah  Kepelatihan .  Semarang  : IKIP Semarang Press.
Permana,  D.  (2010). Hubungan  Antara  Koordinasi  Mata-tangan  Dengan Kemampuan Passing Bawah Permainan Bola Voli (Studi Korelatif pada
Hubungan Kekuatan Otot Lengan dan Percaya Diri dengan Keterampilan Open Spike pada pembelajaran permainan Bola Voli  Atlet PelatKab Bola Voli Putri Kabupaten Karawang– Nana Suryana Nasution
Atlet Putra SMP Negeri 9 Bandung). Tesis Pada SPs UPI Bandung: tidak diterbitkan
Riyadi.  S.  (2011).  Pemrosesan  Informasi  Dalam  Belajar  Gerak. Journal  Ilmiah SPIRIT , ISSN; 1411-8319 Vol. 11 No. 2 Hal. 5. Schmidt, R. A. (1988). Motor Control and Learning. Champaign Human Kinetics Publisher, Inc.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan . Bandung: Alfabeta Sugiyono. (2006). Statistika untuk Penelitian . Bandung: Alfabeta
Theng, K. H. (1973). Permainan Volleyball Modern . Bandung: Yayasan Kanisius Viera,  B.  L.,  dan  Fergusson  B.J. (1996). Bola Voli Tingkat Pemula . Jakarta:  PT. Raja Grapindo Persada
Wibowo, H. (1978). Anatomi (Miologi). Jakarta: FPOK IKIP Jakarta. Yudiana,  Y.,  dan  Subroto,  T.  (2010). Modul  Permainan  Bola  Voli .  Bandung.
FPOK-UPI.