## Implementasi Usability Testing dalam Evaluasi Website Sekolah

## Studi Kasus: SMK Negeri Sumsel
Susan Dian Purnamasari [1] , Firamon Syakti [2]*
Fakultas Ilmu Komputer [1], [2] Universitas Bina Darma Palembang, Indonesia susandian@binadarma.ac.id [1], firamon@binadarma.ac.id [2]
Abstract — One of the products of information technology that is common today is the school website. Where the school website is  the  spearhead  for  schools  in  disseminating  information  to related  parties.  The  most  important  aspect  of  a  website  is  the usability aspect because it greatly affects visitor convenience. The use of the website for disseminating information is also used by SMK Negeri Sumsel and the school's main portal on the internet. For that to see the importance of the usability aspect, this study aims  to  see  the  level  of  usability  of  the  SMK  Negeri  Sumsel website.  In  measuring  the  level  of  usability,  usability  testing techniques  are  used  with  the  stages  of  preparation,  selecting respondents,  data  collection  and  data  analysis.  The  test  results show  that  the  usability  aspects  on  the  website  such  as  errors, learnability, memorability and satisfaction get good ratings while the efficiency aspects are not categorized as good.
Keywords — Usability Testing, Website, SMK Negeri Sumsel
Abstrak — Salah  satu  produk  dari  teknologi  informasi  yang umum  saat  ini  adalah  website  sekolah.  Dimana website sekolah merupakan  ujung  tombak  bagi  sekolah  dalam  menyebarkan informasi  kepada  pihak  terkait.  Aspek  yang  terpenting  dalam sebuah  website  adalah  aspek  usability  karena  sangat mempengaruhi  kenyamanan  pengunjung.  Penggunaan  website untuk  penyebaran  informasi  juga  digunakan  oleh  SMK  Negeri Sumsel dan portal utama sekolah di internet. Untuk itu melihat pentingnya  aspek  usability  maka  pada  penelitian  ini  bertujuan untuk melihat tingkat usability dari website SMK Negeri Sumsel. Dalam  melakukan  pengukuran  tinggat  usability  digunakan teknik  usability  testing  dengan  tahapan  persiapan,  memilih responden, pengumpulan data dan analisis data. Hasil pengujian menunjukkan  bahwa  aspek usability pada  website  seperti  e rror, learnability, memorability dan satisfaction mendapatkan penilaian baik sedangkan pada aspek efficiency belum dikategorikan baik.
Kata Kunci — Usability Testing, Website, SMK Negeri Sumsel

## I. PENDAHULUAN
Perkembangan  tekhnologi  informasi  saat  ini  semakin meningkat, perkembangan tersebut dapat mencakup tekhnologi  elektronika,  informasi,  dan telekomunikasi  seperti satelit,  komputer,  internet  dan  sebagainya,  Kemajuan
tekhnologi tersebut patut kita syukuri, karena dengan hadirnya tekhnologi  berbagai  pemenuhan  kebutuhan  hidup  manusia menjadi  lebih  mudah  bahkan  kemajuan  tekhnologi  menjadi bukti perkembangan kemampuan manusia untuk menggunakan nalar dan pikirannya dalam mengolah alam dan potensi  diri  manusia  itu  sendiri  dan  hal  ini  mempunyai pengaruh  yang  positif  terhadap  lalulintas  barang,  jasa, investasi,  informasi  dari  satu  negara  ke  negara  lainnya. Kebutuhan  akan  informasi  data  pun  semakin  berkembang seiring  semakin mudahnya seorang menerima serta merespon suatu  informasi  komunikasi.  Proses  tersebut  menimbulkan suatu  kebutuhan  untuk  mengakses  data,  salah  satunya  adalah internet.  Internet  merupakan  media  untuk  membawa informasi,  sedangkan  daya  guna  yang  bisa  dimanfaatkan adalah informasi yang ada di dalamnya.
Perkembangan  Teknologi Internet yang  pesat  telah memicu munculnya berbagai aplikasi baru termasuk di bidang Teknologi  Informasi.  Website  adalah  salah  satu  revolusi dibidang  informasi  berbasis  teknologi Internet [1].  Website diharapkan  dapat  dijadikan  alternatif  bagi  pengembangan system informasi  yang lebih efektif dan efisien dengan biaya yang  lebih  rendah  dimasa  mendatang.  Hal  ini  dapat  berjalan lancar  apabila  ada  suatu  jaringan  komputer.  Dengan  adanya website  diharapkan  dapat  membantu  masyarakat  pada umumnya  dan  sekolah  pada  khususnya  untuk  melakukan penyebaran informasi dengan cepat, murah dan efektif. Seiring dengan  perkembangan  tekhnologi  informasi  website  bukan lagi sekedar menawarkan company/product  profile melainkan menuju  ke  system  back  office  (pengelolahan  sistem perkantoran/instansi/sekolah) secara online dan realtime [2].
Sistem  informasi  sekolah  berbasis website merupakan implementasi system  back  office yang  berbasis website [3]. Sekolah  adalah  tempat  pendidikan  dimana  siswa  dan  guru melakukan  kegiatan  Belajar  Mengajar  (KBM),  dalam  hal  ini sekolah (SMK Negeri Sumsel Palembang) dapat  memberikan informasi  sekolahnya  kepada  orang  yang  membutuhkan informasi  khususnya  orang  tua  siswa,  siswa  maupun masyarakat  sekitar.  SMK  Negeri  Sumsel  Palembang merupakan  salah  satu  sekolah  yang  sudah  memanfaatkan website  sebagai  sarana  informasi  dan  komunikasi  secara online. Website SMK Negeri Sumsel ini membahas mengenai
profil Website Negeri Sumsel dengan jelas. Selain itu, terdapat informasi-informasi  tentang  sekolah  yang  akan  memberikan penjelasan kepada kita mengenai aktivitas maupun event , serta beberapa informasi berita yang terjadi dalam waktu dekat ini. Semua  ini  diharapkan  dapat  memberikan  informasi  kepada masyarakat  mengenai  website  SMK  Negeri  Sumsel Palembang,  akan  tetapi  saat  mencari  dan  menemukan  data yang  diinginkan  pada  website  ini  belum  banyak  informasi yang diberikan secara jelas dan dirasa sulit dalam mengakses untuk  menemukan  data  informasi  tersebut.  Maka  website SMK  Negeri  Sumsel  Palembang    perlu  di  evaluasi kemanfaatannya ( Usability Testing ). ”
Kajian  terkait  dengan  usability  telah  banyak  dilakukan diantaranya  adalah  pengujian  usability  untuk  aplikasi  simalu yang  berkaitan  dengan  kebersihan  [4]  dan  juga  pengujian website  pondok  pesantren  [5].  Kedua  kajian  tersebut dilakukan  pengujian  dengan  teknik  dan  isntrumen  yang berbeda  yaitu system  usability  scale .  Sehingga  jika dibandingkan  dengan  penelitian  yang  dilakukan  terdapat perbedaan  pada  cara  melakukan  pengujian usability .  Dimana proses  penelitian  yang  dilakukan  denan  lima  variabel  yang terdiri  dari usability,  learnability,  satisfaction,  efficiency, memorability dan error .
Untuk  itu  peneliti  akan  melakukan  menguji usability beberapa  aspek    yang  meliputi  dari  aspek learnability, efficiency, memorability, errors, dan satisfaction [6]. usability testing ini  berkaitan  dengan website SMK  Sumsel  dengan menggunakan  metode  tools  otomatis  dan  evaluasi  berbasis kuisioner  dengan  parameter  kepuasan  pengguna.  Kuesioner merupakan  penyebaran  kuesioner  yang  terstruktur  dimana reseponden sebagai  target  dapat  menyelesaikan tugas melalui internet.  Untuk  memasukkan  data  pengguna  menggunakan formulir. Selanjutnya dilakukan analisis sehingga menghasilkan  informasi.  Pada  saat  melakukan  survei, pengguna mendapat  kesempatan untuk  mempelajari  apa yang ingin dicapai dan informasi apa yang dicari oleh pengguna.

## II. METODOLOGI PENELITIAN

## A. Prosedur Penelitian
Dalam  melakukan  penelitian  pengujian  usability  maka prosedur  penelitian  dalakukan  sesuai  dengan  teori  yang  ada pada  usability  yaitu:  “ Planning  A  Usability  Test,  Selecting  a representative sample and recruiting participants,   Preparing the      test      materials      and      actual      test      environment, Conduction  the  usability  test,  Debriefing  the  Participant, Analyzing  the  data  of  the  usability  test,  Reporting  the  result and  making  recommendations  to  improve  the  design  and effectives  of  the  product ” [7]  seperti  yang  diperlihatkan  pada Gambar 1.
Filling Out the Questionnaire

## Gambar 1. Proses Pengujian Usability [8]
Dari  pernyataan  tersebut  maka  dapat  dijelaskan  prosedur penelitian yang dilakukan yaitu sebagai berikut [9]:
• Memilih Objek Penelitian, langkah ini adalah proses penentuan  objek  yang  akan  diteliti  yaitu, website SMK Negeri Sumsel Palembang.
• Memilih  responden  untuk  melakukan  pengisian kuisioner  seperti  pada  Tabel  1  berdasarkan  jumlah sampel yang telah ditentukan.
• Mempresentasikan  tugas  kepada  responden,  langkah ini adalah memberikan penjelasan kepada responden bahwa  yang  diuji  bukan  responden  tetapi  objek penelitian dan   memberikan  penjelasan   bagaimana proses   mengisikan kuisioner.
• Memberikan  tugas  kepada  responden,  yaitu memberikan  tugas-tugas  dalam  kuisioner  untuk dijawab oleh responden
• Pengisian  kuisioner  dari  responden,  responden memberikan  jawaban  untuk  kuisioner  yang diberikan  sesuai  dengan  yang  dialami  oleh responden.
• Analisa jawaban dari responden terhadap website dari segi jawaban responden
• Dari  evaluasi  yang  dilakukan  akan  mendapatkan informasi  yang  lengkap  mengenai  kelebihan  dan kekurangan website yang  sekarang  ini  ada mengunakan teknik usability testing .
• Membuat  laporan  dari  evaluasi  dan  memberikan rekomendasi.

## TABLE I. D AFTAR P ERTANYAAN U SABILITY T ESTING [10] Komponen Pertanyaan Jawaban Usability 1. Apakah anda dapat mengakses link website SMK Negeri Sumsel dengan mudah?
Ya / Tidak
2. Apakah website SMK Negeri Sumsel mudah digunakan dengan baik? Ya / Tidak
3. Apakah website sekolah SMK Negeri Sumsel merupakan alat bantu dalam proses belajar mengajar dengan mudah?
Ya / Tidak

## Learnability
1. Apakah anda dapat mengakses link website SMK Negeri Sumsel dengan mudah? Ya / Tidak 2. Apakah anda dapat mencari informasi dan pengumuman yang diinginkan dengan mudah? Ya / Tidak
3. Dapatkah anda menemukan profil informasi sekolah SMK Negeri Sumsel pada website tersebut? Ya / Tidak
4. Dapatkah anda menemukan link kontak admin sekolah SMK Negeri Sumsel pada website ?
Ya / Tidak
5. Bisakah anda menemukan menu home pada website SMK Negeri Sumsel?
Ya / Tidak

## Satisfaction
1. Apakah tampilan website SMK Negeri Sumsel sangat menarik untuk dikunjungi?
Ya / Tidak
2. Apakah anda merasa puas dengan fungsi pencarian/search yang ada di website SMK Negeri Sumsel Palembang? Ya / Tidak
3. Apakah anda sangat tertarik untuk mengakses menggunakan website SMK Negeri Sumsel?
Ya / Tidak
4. Dapatkah anda memahami tampilan menu di website SMK Negeri Sumsel kembali? Ya / Tidak 5. Apakah anda merasa nyaman dan ingin mengunjungi website SMK Negeri Sumsel kembali? Ya / Tidak

## Efficiency
1. Apakah anda menemukan link home pada website
SMK Negeri Sumsel dengan cepat? Ya / Tidak
2. Apakah anda melakukan proses search pencarian informasi dengan cepat pada website SMK Negeri Sumsel? Ya / Tidak
3. Apakah anda dapat  melakukan login  dengan cepat pada menu login di website SMK Negeri Sumsel? Ya / Tidak
4. Dapatkah anda menemukan link berita dan Pengumuman berita terupdate tiap hari dengan cepat?
Ya / Tidak
5. Apakah anda dapat kembali ke menu sebelumnya dengan mudah dan cepat pada website SMK Negeri Sumsel?
Ya / Tidak

## Memorability
1. Dapatkah anda mengingat tampilan menu dan informasi  pada website SMK Negeri Sumsel?
Ya / Tidak
2. Apakah anda dapat mengingat link website SMK
Negeri Sumsel dengan mudah? Ya / Tidak
3. Bisakah anda menemukan dan mengakses kembali menu pengumuman pada website SMK Negeri Sumsel? Ya / Tidak
4. Bisakah anda menemukan dan mengakses kembali menu sebelumnya pada website SMK Negeri Sumsel?
Ya / Tidak
5. Dapatkah anda menemukan informasi berita tentang Sekolah kembali? Ya / Tidak

## Error
1. Bisakah anda mengakses website SMK Negeri Sumsel dengan baik?
Ya / Tidak
2. Apakah anda menemukan informasi yang diinginkan pada website SMK Negeri Sumsel dengan baik?
Ya / Tidak
3. Apakah anda dapat menelusuri menu search informasi pada website SMK Negeri Sumsel dengan baik?
Ya / Tidak
4. Dapatkah anda mengakses setiap menu yang ada di website SMK Negeri  Sumsel dengan baik?
Ya / Tidak
5. Bisakah anda mengakses menu home page pada website SMK Negeri Sumsel dengan baik?
Ya / Tidak

## B. Populasi dan Sampel
Dalam  evaluasi  yang  dilakukan  terhadap  situs  website SMK  Negeri  Sumsel  Palembang  menggunakan Usability Testing diperlukan  dari  sebuah  populasi.  Populasi  adalah sekumpulan  orang,  hewan,  tumbuhan,  atau  benda  yang mempunyai  karakteristik  tertentu  yang  akan  diteliti.  Populasi akan  menjadi  wilayah  generalisasi  kesimpulan  dari  hasil penelitian  [11].  Sample  yang  diambil  dari  populasi  adalah pengguna  yang  nantinya  akan  dijadikan  responden  dalam usability testing. Pengguna yang akan dijadikan sample harus mewakili dari seluruh populasi (pengguna) [12]. ”
Jumlah total  seluruh populasi  warga SMK Negeri  Sumsel sebanyak  398  orang,  dimana  populasi  tersebut  terdiri  dari jumlah  siswa  sebanyak  329  orang,  guru terdiri  dari  57  orang
dan  staff  pegawai  13  orang.    Jumlah  siswa  perempuan  nya sebanyak 42 orang dan laki-laki sebanyak 286. Dalam hal ini penulis  akan  menentukan  sampel  yang  di  ambil  dari  rumus slovin yaitu sebagai berikut [13], [14]:
𝑛 = N N.e 2 +1 (1)
n = Jumlah sampel N = Jumlah populasi 𝑒 2 =Presisi(ditetapkan 10% dengan tingkat kepercayaan 95%)
Maka  penentuan  jumlah  sampel  dapat  dilakukan perhitungan seperti berikut ini:
𝑛 = 398 398.0.01 + 1
𝑛 = 398 4.98
n = 79/100
Untuk itu jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini  berjumlah  79  orang  yang  dibulatkan  menjadi  80  orang. Sampel  yang  diambil  dari  populasi  adalah  pengguna  yang nantinya  akan  dijadikan  responden  dalam  usability  testing. Pengguna  yang  akan  dijadikan  sampel  harus  mewakili  dari seluruh populasi (pengguna).

## C. Objek Pengukuran
Website yang dijadikan objek pengukuran usability testing adalah  website  sekolah  SMK  Sumsel  yang  beralamat  pada http://smknsumsel.sch.id  tampilan  halaman  utama  website SMK Sumsel seperti yang diperlihatkan pada Gambar 2.
Gambar 2. Tampilan Website SMK Sumsel

## III. HASIL DAN PEMBAHASAN
Setelah  melakukan  proses  penelitian  usability  testing terhadap  website  SMK  Sumsel  maka  hasil  penelitian  dapat dijelaskan sebagai berikut:

## A. Responden Penelitian
Responden dalam penelitian ini yaitu guru, staff, dan siswa SMK  Negeri  Sumsel  Palembang.  Penyebaran  kuisioner dilakukan menggunakan penyebaran secara langsung dan acak sebanyak 80 kuisioner didistribusikan kepada responden. Hasil dari penyebaran kuesioner selanjutnya diolah untuk di analisis. Karateristik  responden  dalam  penelitian  ini  yaitu  terdiri  dari
jenis  responden,  jenis  kelamin,  dan  usia.  Dari  aspek  jenis responden terdiri dari guru sebanyak 30 orang, Staff sebanyak 12  orang,  dan  Siswa  sebanyak  38  orang  seperti  yang diperlihatkan pada Gambar 3.

## Gambar 3. Jenis Respoden
Selanjutnya  adalah  karateristik  jenis  kelamin,  dimana responden  terhadap  website  SMK  Negeri  Sumsel  Palembang berdasarkan  jenis  kelamin  terdiri  dari  67%  berjenis  kelamin laki-laki  berjumlah  54  orang,  sedangkan  responden  berjenis kelamin perempuan berjumlah 26 orang atau sebesar 33%.
Gambar 4. Jenis Kelamin Responden

## Gambar 5. Usia Responden
Sedangkan  karateristik  responden  yang  dilihat  dari  usia terdiri dari 12-20 tahun 25 responden, 26-35 tahun terdiri dari
15  responden,  31-35  tahun  terdiri  dari  4  orang,  36-40  tahun terdiri  dari 8 responden, 41-45 tahun terdiri dari 4 responden dan  46-50  tahun  terdiri  dari  2  responden  seperi  yang diperlihatkan pada Gambar 5.

## B. Jawaban Responden
Dari task bagaian  “Formulir  Uji  Ketergunaan”  yang diberikan  kepada  responden  pada  website  SMK  Negeri Sumsel maka dapat dilakukan rekapitulasi dari semua jawaban task yang  dijawab  oleh  responden.  Untuk  itu  berikut  dapat dijelaskan jawaban yang diberikan oleh responden.
“ Aspek learnability seperti berikut ini:
● Apakah  Anda  dapat  mengakses  link website SMK Negeri  Sumsel  Palembang?  Pada  soal  ini  semua responden  dapat  menjawab  pertanyaan  dengan  baik, dan masing – masing responden berhasil menjawab di bawah rata – rata waktu 5 detik.
● Apakah  anda  dapat  mencari  informasi  dan pengumuman  yang  diinginkan    dengan  mudah?  Pada soal  di  ini  semua  responden  dapat  menjawab pertanyaan  dengan  baik,  dan  masing – masing responden  berhasil  menjawab  di  bawah  rata – rata waktu 10 detik.
● Dapatkah  anda  menemukan  profil  informasi  sekolah SMK  Negeri  Sumsel  Palembang  pada website tersebut?  Pada  soal  ini  atas  semua  responden  dapat menjawab  pertanyaan  dengan  baik,  dan  masing – masing responden berhasil menjawab hanya 5 detik.
● Dapatkah anda menemukan link kontak admin sekolah SMK  Negeri  Sumsel  Palembang  pada website ?  Pada soal  di  ini  semua  responden  dapat  menjawab pertanyaan  dengan  baik,  dan  masing – masing responden  berhasil  menjawab  di  bawah  rata – rata waktu hanya 5 detik.
● Bisakah  anda  menemukan  menu  home  pada website SMK  Negeri  Sumsel?  soal  ini  atas  semua  responden dapat  menjawab pertanyaan dengan baik, dan masing – masing responden berhasil menjawab di bawah rata
– rata waktu hanya 10 detik
Aspek satisfaction seperti berikut ini:
● Apakah  tampilan website SMK  Negeri  Sumsel Palembang sangat menarik untuk dikunjungi? Soal ini responden  rata-rata  dapat  menjawab  dengan menemukan  menu  pencarian  dalam  waktu  dibawah  5 detik.
● Apakah anda merasa puas dengan fungsi pencarian/search  yang  ada  di website SMK  Negeri Sumsel  Palembang?    Soal  ini  responden  rata-rata menjawab nya dalam waktu dibawah 10 detik.
● Apakah  anda  anda  sangat  tertarik  untuk  mengakses menggunakan website SMK Negeri Sumsel Palembang?  Soal ini responden menjawab nya dalam waktu kurang lebih dibwah 10 detik.
● Dapatkah  anda  memahami  tampilan  menu  di website SMK  Negeri  Sumsel  kembali?  Soal  ini  responden
0 10 20 30 40 Guru Staff Siswa Series1 30 12 38 Jum la h Jenis Responden 67% 33% Jenis Kelamin Responden Laki-Laki Perempuan 15 - 20 21 - 25 26 - 35 31 - 35 36 - 40 41 - 45 46 - 50 Laki-Laki 33 0 9 0 6 3 2 Perempuan 12 0 6 4 2 1 0 0 5 10 15 20 25 30 35 Usia Responden
menjawabnya  dengan  membuka  kembali  menu  profil dalam waktu dibwah 2 detik.
● Apakah  anda  merasa  nyaman  dan  ingin  mengunjungi website SMK  Negeri  Sumsel  kembali?  Soal  ini responden  menjawab  nya  dalam  waktu  kurang  dari  2 detik
Aspek efficiency seperti berikut ini:
● Apakah  anda  menemukan  link  home  pada website SMK  Negeri  Sumsel  dengan  cepat?  Soal  ini  rata-rata responden dapat menjawab nya dengan membuka link home website dalam waktu 1 Menit.
● Apakah  anda  melakukan  proses  search  pencarian informasi  dengan  cepat  pada website SMK  Negeri Sumsel?  Soal  ini  responden  menjawabnya  dengan mencoba mencari  informasi  pada web dalam waktu  1 menit.
● Apakah  anda  dapat  melakukan  login  dengan  cepat pada  menu  login  di website SMK  Negeri  Sumsel? Soal  ini  responden  dapat  menjawab  dengan  baik dalam waktu kurang dari 1 menit.
● Dapatkah  anda  menemukan  link  berita  dan pengumuman berita terupdate tiap hari dengan cepat? Soal  ini  responden  dapat  menjawabnya  dalam  waktu kurang dari 5 detik.
● Apakah  anda  dapat  kembali  ke  menu  sebelumnya dengan  mudah  dan  cepat  pada  website  SMK  Negeri Sumsel?  Soal  ini  responden  dapat  menjawabnya dengan mencari menu home dalam waktu kurang dari 5 detik.
Aspek memorability seperti berikut ini:
● Dapatkah  anda  mengingat  tampilan  menu  dan informasi pada website SMK Negeri Sumsel? Soal ini responden  dapat  menjawabnya  dengan  membaca informasi  yang  ada  pada website dalam  waktu  2 menit.
● Apakah  Anda  dapat  mengingat  link website SMK Negeri  Sumsel  dengan  mudah?  soal  ini  responden dapat menjawabnya dalam waktu lebih dari 1 menit.
● Bisakah  anda  menemukan  dan  mengakses  kembali menu  pengumuman  pada  website  SMK  Negeri Sumsel?  Soal  ini  responden  dapat  menjawabnya dalam waktu krang dari 15 detik.
● Bisakah  anda  menemukan  dan  mengakses  kembali menu sebelumnya pada website SMK Negeri Sumsel? soal  ini  responden  rata-rata  menjawabnya  dalam waktu kurang dari 1 menit.
● Dapatkah  anda  menemukan  informasi  berita  tentang sekolah  SMK  Negeri  Sumsel  kembali?  Soal  ini responden  dapat  menjawabnya  rata-rata  dalam  waktu kurang dari 5 detik.
Aspek error seperti berikut ini:
● Bisakah anda mengakses website SMK Negeri Sumsel dengan  baik  ?  soal  ini  responden  dengan  melihat
halaman informasi sekolah dalam waktu kurang lebih dibawah 5 detik.
● Apakah  anda  menemukan  informasi  yang  diinginkan pada website SMK Negeri Sumsel dengan baik ? Soal ini  responden  mencari  informasi  yang  mereka  cari dalam waktu 1 menit.
● Apakah anda dapat menelusuri menu search informasi pada website SMK  Negeri  Sumsel  dengan  baik? soal ini  responden  dapat  mengunjungi  halaman  pencarian dalam waktu kurang dari 10 detik.
● Dapatkah  anda  mengakses  setiap  menu  yang  ada  di website  SMK  Negeri  Sumsel  dengan  baik?  soal  ini responden  dengan  mencoba  memahami website dan menjawabnya dalam waktu 10 detik.
● Bisakah  anda  mengakses  menu home  page pada website SMK  Negeri  Sumsel  dengan  baik  ?  Soal  ini responden  dapat  mengunji  link  menu  home  dengan baik dalam waktu 2 detik.
Untuk  memastikan  jawaban  responden  yang  telah dikemukakan  dapat  dipertanggung  jawabkan  maka  dilakukan berbagai  macak  uji  diantaranya  yaitu  uji  validitas,  uji reliabilitas  dan  uji  koefisien.  Dalam  melakukan  uji  validitas Jika  skor  dari  dua  instrument  berbeda  yang  mengukur konstruk  yang  sama  mempunyai  korelasi  tinggi,  maka  perlu dilakukan  validitas  konvergen.  Hal  ini  membuktikan  bahwa alat  ukur  tersebut  secara  tepat  mengukur  konstruk  yang dimaksud.  Untuk  menguji  validitas  konvergen,  syarat  yang digunakan  untuk  pemeriksaan  awal  skor  loading  adalah memenuhi level 0,5 yang dianggap signifikan secara partikal. Semakin tinggi  nilai  factor loading, semakin penting peranan loading  dalam  menginterpretasikan  matrik  factor.  Jika  skor loading    <  0,5  maka  indikator  dapat  dihapus  konstruknya karena  tidak  termuat  (load)  ke  konstruk  yang  mewakilinya [15].  Hasil  Uji  validitas  ditunjukkan  pada  Gambar outer loading . ”

## Gambar 6. Uji Validitas
Selanjutnya  untuk  melihat  hasil  uji  validitas  yaitu Covergent  validity  dianggap  valid  apabila  nilai  outer  loading
diatas 0.50 seperti yang diperlihatkan pada Gambar  7 berikut ini.

## Gambar 6. Hasil Uji Validitas
Sesuai  dengan  Gambar  6  yaitu  hasil  Uji  Validitas  dapat dinyatakan  bahwa  pada  output  outer  loadings  untuk  variabel EFFICIENCY=0.947  EF2=  1.000  dinyatakan  valid,  variable ERROR=0.699  ER1=1.000  dinyataan  valid,  variable LEARNABILITY=0.515 LN3=1.000 dinyataan valid, variable MEMORABILITY  ME1=0.949  ME2=0.698  dinyataan  valid, variable SATISFACTION  SA1=0.842  SA5=0.907 dinyataan valid.  Selanutnya  adalah  uji  reliabilitas,  uji  reliabilitas  dapat dilihat  pada  seperti  pada  Tabel  2  menyatakan  bahwa  suatu instrument  penelitian  dikatakan  reliabel  bila  koefisien reliabilitas  (r)  >  0.6  [16].  Berdasarkan  keterangan  Tabel  2 diketahui  bahwa  besarnya  nilai Composite  Reliability hasil dari output SmartPls  pada semua variabel > dari 0.7. untuk itu sesuai  dengan  Tabel  2  Composite  Reliability  dari  data  input SmartPls dapat dinyatakan bahwa nilai uji reliabel dari semua variabel dinyatakan  reliable.

## TABEL 2. COMPOSITE RELIABILITY
No Variabel Nilai Cronbach Alpha Keterangan 1 Efficiency 1.000 Reliabel 2 Error 1.000 Reliabel 3 Learnability 1.000 Reliabel 4 Memorability 0.816 Reliabel 5 Satisfaction 0.867 Reliabel
Pengujian  selanjutnya  adalah  pengujian  koefisien,  dimana pengujian  ini  dilakukan  dengan  Statistik  uji:  t-test;  p- value  ≤ 0.05  (alpha  5  %);  signifikan  [17].  Pengujian  koefisien dilakukan dengan uji (t) secara parsial terhadap koefisien jalur pengaruh langsung yang tampak dalam Gambar 8.

## Gambar 8. Hasil Uji Koefisien
Sesuai dengan Gambar 7 dapat dijelaskan bahwa:
• Faktor Learnabilty tidak  mempengaruhi usability website SMK  Negeri  Sumsel  Palembang.  Hasil analisis  menunjukkan  koefisien  jalur  pengaruh
langsung adalah P.Value=0.000 dinyatakan signifikan.  Sehingga  dikatakan website SMK  Negeri Sumsel  Palembang  sudah  mudah  dimengerti  dan dipelajari.
• Faktor Efficiency tidak  mempengaruhi usability website SMK  Negeri  Sumsel  Palembang.  Hasil analisis  menunjukkan  koefisien  jalur  pengaruh langsung  adalah  P.Value=0.580  tidak  signifikan. Sehingga  dikatakan website SMK  Negeri  sumsel belum cukup effisien untuk digunakan.
• Faktor  Error  mempengaruhi usability  website SMK
Negeri Sumsel
Palembang. Hasil analisis menunjukkan  koefisien  jalur  pengaruh  langsung adalah P.Value=0.305 dikatakan signifikan. Sehingga dikatakan website SMK  Negeri  Sumsel  Palembang tidak  banyak  terjadi  kesalahan  pada  saat  mengakses web .
• Faktor  Satisfaction  tidak  mempengaruhi usability website SMK  Negeri  Sumsel  Palembang.  Hasil analisis  menunjukkan  koefisien  jalur  pengaruh langsung  adalah  P.Value=0.986,  tidak  signifikan. Sehingga  dikatakan website SMK  Negeri  Sumsel belum cukup mudah digunakan.
• Faktor  Memorability  tidak  mempengaruhi usability website SMK  Negeri  Sumsel  Palembang.  Hasil analisis  menunjukkan  koefisien  jalur  pengaruh langsung adalah P.Value=0.000, dinyatakan signifikan,  Sehingga  dikatakan website SMK  Negeri Sumsel  sudah  cukup  diingat  kembali  dalam mengakses website tersebut.

## IV. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dibahas dalam bab sebelumnya  maka  dapat  disimpulkan  bahwa  pengukuran usability pada variabel Learnability dinyatakan sudah cukup baik,  karena  bagi  pengguna  cukup  mengerti  dan  memahami pada  saat  mengunjungi  situs website SMK  Negeri  Sumsel Palembang.
Pengukuran usability pada variabel Efficiency dinyatakan belum  cukup  baik,  karena  bagi  pengguna  pada  saat  mencari informasi yang dibutuhkan masih belum update dan cepat.
Pengukuran usability pada variabel  Satisfaction dinyatakan belum cukup baik, karena sebagai pengguna ingin memakai  suatu  aplikasi  untuk  memudahkan dimana mencari informasi,  bagi  pengguna  belum  bisa  menemukan  informasi secara mudah.
Pengukuran usability pada variabel  Memorability dinyatakan baik, karena letak menu-menu pada website tidak dilakukan perubahan, sehingga pengguna mudah mengingatnya dan mengakses home page website kembali.
Pengukuran usability pada variabel  Error dinyatakan baik, karena pada saat pengguna mengakses menu-menu pada website tidak terlalu sering terjadi kesalahan.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Terima  kasih  penulis  sampaikan  kepada  tim  Jurnal Sisfokom  yang  telah  memberikan  kesempatan  kepada  kami penulis  untuk  mempublikasikan  artikel  ini.  Selain  itu  juga kami  sampaikan  banyak  terima  kasih  kepada  reviewer  yang telah  memberikan  waktunya  dalam  melakukan  review  artikel ini sehingga kami penulis mendapatkan masukkan.

## REFERENSI
[1] L.  Kusworo  and  A.  Handayanto,  “ Sistem  Informasi  Lomba  Aplikasi Mobile  Kihajar  Berbasis  Website  Pada  Balai  Pengembangan Multimedia Pendidikan Dan Kebudayaan ,” Sens 4 , vol. 1, no. 1, 2019.
[2] I.  Nuryanto,  “ Rancang  Bangun  Sistem  Informasi  Pengelolaan  Proyek Dak  Sekolah  Dasar  Berbasis  Web  Dan Multimedia  (Studi  kasus:  CV. Star Norst Kab Temanggung ),” Respati , vol. 8, no. 22, 2017.
[3] N.  Oktaviani  and  F.  Fatmasari,  “Measuring  User  Perspectives  on Website  Conference  Using  System  Usability  Scale,” J.  Inf.  Syst. Informatics , vol. 2, no. 2, pp. 279 – 290, 2020.
[4] N.  Wedayanti,  N.  K.  A.  Wirdiani,  and  I.  K.  A.  Purnawan,  “Evaluasi Aspek Usability pada Aplikasi Simalu Menggunakan Metode Usability Testing,” J. MERPATI , vol. 7, no. 2, pp. 113 – 124, 2019.
[5] F. Purwaningtias and U. Ependi, “Pengujian Usability Website Pondok Pesantren Qodratullah Menggunakan System Usability Scale,” J. Sains dan Inform. , vol. 6, no. 1, pp. 34 – 43, 2020.
[6] A.  H.  Mirza  and  D.  Irawan,  “Usability  Testing  of  Senjang  Muba Application  Using  System  Usability  Scale,” J.  Inf.  Syst.  Informatics , vol. 2, no. 2, pp. 231 – 245, 2020.
[7] F.  Dias and  A. C. R.  Paiva,  “Pattern -based usability  testing,”  in 2017 IEEE  International  Conference  on  Software  Testing,  Verification  and Validation Workshops (ICSTW) , 2017, pp. 366 – 371.
[8] U. Ependi, T. B. Kurniawan, and F. Panjaitan, “ System Usability Scale Vs  Heuristic  Evaluation:  A  Review ,” Simetris  J.  Tek.  Mesin,  Elektro dan Ilmu Komput. , vol. 10, no. 1, pp. 65 – 74, 2019.
[9] B.  O.  Y.  ALFITRI,  “ Evaluasi  Kegunaan  Sistem  Informasi  Akademik Universitas  Abdurrab  Menggunakan  Metode  Website  Usability Evaluation .” Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, 2020. [10] R.  A.  Pratama,  “ Evaluasi  Usability  Website  Stmik  Hangtuah Menggunakan  Metode  System  Usability  Scale .”  Universitas  Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, 2020.
[11] P.  W.  Novika,  “Pengaruh  Penerapan  SOP  dan  Lingkungan  Kerja Terhadap  Kinerja  Guru  di  SD  Negeri  001  Sekupang,” J.  Elektornik , vol. 2, no. 1, 2018.
[12] S.  Christie  Soleman,  “Analisa  Pengaruh  Application  Quality  terhadap E-Trust serta Implikasinya terhadap Online Booking Intentions: Telaah pada  Mobile  Application  Airy  Indonesia.”  Universitas  Multimedia Nusantara, 2019.
[13] D.  Pratiwi,  M.  C.  Saputra,  and  N.  H.  Wardani,  “Penggunaan  Metode User  Centered  Design  (UCD)  dalam  Perancangan  Ulang  Web  Portal Jurusan  Psi kologi  FISIP  Universitas  Brawijaya,” J.  Pengemb.  Teknol. Inf. dan Ilmu Komput. e-ISSN , vol. 2548, p. 964X, 2017.
[14] U.  Ependi,  A.  Putra,  and  F.  Panjaitan,  “Evaluasi  tingkat  kebergunaan aplikasi Administrasi Penduduk menggunakan teknik System Usability Sc ale,” Regist. J. Ilm. Teknol. Sist. Inf. , vol. 5, no. 1, pp. 63 – 76, 2019.
[15] R. Andespa, “Faktor -Faktor yang Mempengaruhi Minat Nasabah dalam Menabung  di  Bank  Syariah,” Al-Masraf  J.  Lemb.  Keuang.  dan Perbank. , vol. 2, no. 1, pp. 43 – 57, 2017.
[16]  F.  Yusu p,  “Uji  validitas  dan  reliabilitas  instrumen  penelitian kuantitatif,” Tarb. J. Ilm. Kependidikan , vol. 7, no. 1, 2018.
[17] T.  Husain  and  A.  Budiyantara,  “Analisis  End -User  Computing Satisfaction (EUCS) Dan WebQual 4.0 Terhadap Kepuasan Pengguna,” JATISI (Jurnal Tek. Inform. dan Sist. Informasi) , vol. 4, no. 2, pp. 164 – 176, 2018.