JURNAL PENJAMINAN MUTU Volume 9 Nomor 1 2023 LEMBAGA PENJAMINAN MUTU ISSN : 2407-912X (Cetak) UNIVERSITAS HINDU NEGERI
ISSN : 2548-3110 (Online)
I GUSTI BAGUS SUGRIWA DENPASAR
http://ojs.uhnsugriwa.ac.id/index.php/JPM

## PENINGKATAN MUTU LABORATORIUM UJI DAN KALIBRASI IBBN MELALUI UJI PROFISIENSI / UJI BANDING SESUAI
PERSYARATAN ISO/IEC 17025:2017
Oleh
Zaidi Oktari 1 , Masripah 2 , Septi Rizkine Pramukti 3 , Mustika Fadila 4
1)4) Instalasi Bahan Bakar Nuklir-BRIN
2)3) Direktorat Pengelolaan Laboratorium, Fasilitas Riset, dan Kawasan Sains Teknologi- BRIN
zoktari25@gmail.com 1
diterima 07 July 2022, direvisi 25 Februari 2023, diterbitkan 28 Februari 2023

## Abstract
ISO /IEC 17025:2017 requires all accredited laboratories to take part in proficiency  and  interlaboratory  testing  activities.  This  research  discussed  the evaluation of the Nuclear Fuel Installation (IBBN) Laboratory’s participation in proficiency and interlaboratory testing within the last 3 years. The research was carried out by monitoring the achieved target and quality goals, monitoring the  numbers  of  scope/equipment  that  had  taken  a  part  in  proficiency  and interlaboratory testing, then examining the existing problem by finding the root cause  using  the  fishbone  method,  and  providing  some  recommendations  for improvement  and  preventive  action.  Based  on  2019-2021  data,  quantitatively speaking,  the participation of  IBBN in  proficiency and interlaboratory testing has met the quality goals, which is 2 scopes/equipment per year. However, in general, the percentage of IBBN participation is still low, only 43% or only 6 scopes  from  14  total  scopes  which  already  taken  part.  Recommended improvements include the identification of other laboratories outside Ind with the same scope, management’s  commitment  for funding support, and funding support, as well as increasing personnel competencies related to proficiency and interlaboratory testing.
Keywords: Proficiency Testing, Interlaboratory Testing, Scopes

## I. PENDAHULUAN
Instalasi  Bahan  Bakar  Nuklir  (IBBN) yang  berada  dibawah  Badan  Riset  dan Inovasi Nasional atau BRIN, memiliki tugas untuk melaksanakan litbangjirap pada pengembangan  teknologi  fabrikasi  bahan
bakar  nuklir  dan  uji  radiometalurgi  melalui dua  Instalasi  Nuklir  Non  Reaktor  (INNR), yaitu  Instalasi  Elemen  Bakar  Eksperimental (IEBE) dan Instalasi Radiometalurgi (IRM). Melalui kegiatan tersebut, diharapkan mampu  meningkatkan  kemandirian  dengan
memanfaatkan  produk  lokal  melalui  opsi domestifikasi  industri  bahan  bakar  nuklir (Pusat Teknologi Bahan Bakar Nuklir, 2020).
Salah  satu  program  IBBN  dalam  upaya mendukung  kegiatan  litbangjirap  adalah akreditasi  Laboratorium  Uji  dan  Kalibrasi sesuai  ISO/IEC  17025:2017  oleh  Komite Akreditasi Nasional (KAN). Tujuan akreditasi  laboratorium  uji  dan  kalibrasi tersebut  adalah  untuk  memberikan  jaminan keabsahan hasil litbangjirap dengan menggunakan  peralatan  uji  dan  kalibrasi yang  telah  terakreditasi  dan  selain  itu  untuk memberikan  pelayanan  jasa  iptek  kepada masyarakat dan industri. Layanan jasa uji di IBBN memiliki kelebihan karena saat ini, di Indonesia sangat sedikit sekali Laboratorium Uji dan Kalibrasi yang memberikan pelayanan  dalam  lingkup  peralatan  yang berkaitan dengan ketenaganukliran.
Komitmen  IBBN  dalam  capaian  akreditasi ini  untuk  memperoleh  manfaat  sebagai berikut (Fatchiyah,2017):
1. Mengurangi resiko, memastikan pekerjaan  dilakukan  dengan  benar dan  sesuai  petunjuk,  menghindari kesalahan  dan  mengulangi  proses pengujian atau kalibrasi.
2. Pengembangan keterampilan karyawan  melalui  program  pelatihan dan evaluasi prestasi kerja.
3. Meningkatkan reputasi dan meningkatkan kepercayaan dan kepuasan pelanggan.
4. Pengurangan  klaim  dan  keluhan pelanggan.
5. Perbandingan kemampuan laboratorium.
6. Pengakuan internasional melalui kesepakatan  saling  pengakuan  antar badan akreditasi berbagai negara.
7. Perbaikan berkelanjutan sistem manajemen laboratorium.
Persyaratan  yang  termuat  dalam  standar ISO/IEC 17025:2017 memungkinkan laboratorium  beroperasi  dengan  kompeten, sebab  kompetensi  laboratorium  ditentukan oleh kemampunnya untuk menghasilkan data yang  dapat  diverifikasi  secara  teknis  serta dapat  dipertanggungjawabkan  (Tranggono,
2006). Salah satu persyaratan dalam standar tersebut pada klausul 7.7 adalah Laboratorium  wajib  berpartisipasi  pada  uji profisiensi dan/atau pembandingan intralaboratorium  bila  lingkup  tersedia  dan sesuai (Faridah et al., 2018).
Kegiatan  uji  banding  dan  uji  profisiensi selain sebagai pemenuhan persyaratan dalam ISO/IEC  17025:2017  dapat  pula  dijadikan sebagai  alat  dalam  evaluasi  unjuk  kerja laboratorium  dalam  menjaga  standar  mutu (Nauval  et  al.,  2017).  IBBN  melakukan beberapa  upaya  pemastian  keikutsertaan laboratorium uji dan kalibrasi dalam kegiatan uji  prosiensi/banding  dan  tercantum  dalam sasaran mutu Laboratorium Uji dan Kalibrasi IBBN  yaitu  dengan  mengikuti  kegiatan  uji profisiensi/uji  banding  minimal  sebanyak  2 lingkup untuk setiap tahunnya.

## SNI ISO 17025:2017
SNI ISO 17025:2017 merupakan adopsi dari ISO/IEC 17025:2017 yang di keluarkan oleh  Komite  Akreditasi  Nasional  (KAN) dengan tujuan untuk menjamin bahwa suatu laboratorium  beroperasi  dengan  manajemen dan  kompetensi  yang  baik  serta  dapat memberikan  hasil  yang  valid  dan  sah. Penggunaan  standar  nasional  ini  dapat memfasilitasi  kerjasama  antar  lembaga laboratorium dengan lembaga-lembaga lainnya,  serta  membantu  pada  pertukaran informasi dan pengalaman pada harmonisasi standar dan prosedur (Hadi dkk, 2017).

## UJI PROFISIENSI
Berdasarkan  SNI  ISO  17025:2017 klausul  7.7.2  tentang  pemastian  keabsahan hasil,  laboratorium  yang  telah  terakreditasi harus memantau kinerjanya melalui partisipasi  dalam  uji  prosifiensi  atau  uji antarlaboratorium  (banding).  Uji  profisiensi adalah  cara  yang  paling  handal  untuk laboratorium  membuktikan  kemampuannya dalam  melakukan  pengujian  atau  kalibrasi (Hayu & Ismail, 2015) . Pada pelaksanaanya, uji profisiensi diselenggarakan  oleh  suatu lembaga  yang  telah  terakreditasi  yang bertanggung  jawab  dalam  mengatur  skema uji profisiensi yang dilakukan.
Penyelenggara akan menyiapkan artefak yang  akan  digunakan  oleh  laboratorium peserta secara sirkuler. Selanjutnya, laboratorium  peserta  akan  melaporkan  hasil pengujian yang dilakukan kepada penyelenggara untuk mendapatkan korelasi/hubungan  terdapat  akurasi  hasil yang  diperoleh  atau  dalam  uji  profisiensi, dikenal istilah nilai referensi yang merupakan nilai  acuan  yang  berguna  sebagai  referensi peserta  dalam  melihat  sejauh  mana  nilainya terhadap nilai referensi tersebut (Tjahyo Eka et al., 2018) serta laboratorium peserta dapat melakukan  kaji  ulang  terhadap  prosedur pengujian dari hasil yang diperoleh.
Laboratorium  yang  harus  mengikuti  uji profisiensi  yakni;  Laboratorium  yang  akan mengajukan akreditasi ke lembaga akreditasi, Laboratorium  yang  telah  diakreditasi,  dan Laboratorium  yang  masih  harus  mengambil tindak  lanjut  terhadap  hasil  uji  profisiensi laboratorium yang telah diakreditasi (Komite Akreditasi Nasional, 2005).

## UJI BANDING
Uji banding atau interlaboratory comparison  (ILC)  merupakan  kegiatan evaluasi hasil pengujian/kalibrasi dari contoh uji  yang  sama  dari  dua  laboratorium  atau lebih  dengan  kondisi  pengujian  yang  telah ditentukan sebelumnya (Dyah, 2005). Sesuai dengan pedoman KAN-P-06 KAN Policy on Porficiency Testing, uji banding intralaboratorium dilakukan pada minimal  3 laboratorium termasuk didalamnya laboratorium yang mengadakan uji banding. Parameter  yang  dapat  digunakan  untuk mengukur tingkat keberhasilan dalam keikutsertaan  uji  banding  dapat  diketahui melalui  nilai  Z-Score.  Hasil  uji  banding dikatakan baik jika nilai Z-Score lebih kecil dari 2 (dua), dan apabila nilai Z-Score lebih dari  3  (tiga)  maka  perlu  dilakukan penyelidikan  untuk  menentukan  penyebab penyimpangan yang dapat terjadi baik dalam proses  pengujian,  maupun  dalam  tahap pengolahan dan analisis data (Harjito, 2019).

## FISHBONE DIAGRAM
Dalam  penelitian  ini,  analisa  penentuan akar  masalah  menggunakan  metode  analisa
fishbone atau  Ishikawa  diagram.  Analisa Fishbone adalah suatu pendekatan terstruktur yang memungkinkan dilakukan suatu analisis lebih terperinci dalam menemukan penyebab-penyebab suatu masalah, ketidaksesuaian,  dan  kesenjangan  yang  ada (Gaspersz,  2000),  sehingga  kemudian  dapat ditemukan akar penyebab dari suatu masalah tersebut.

## II. PEMBAHASAN
Penelitian
ini mengevaluasi efektifitasnya  penerapan  sistem  manajemen dalam pemastian keikutsertaan uji profisiensi dan/atau  uji  banding,  melalui  pemantauan kesesuaian target dan capaian sasaran mutu, pemantauan  presentasi  lingkup  yang  telah mengikuti  uji  profisiensi  dan/atau  uji banding,  pemantauan  ketersediaan  sumber daya  dalam  pencapaian  sasaran  mutu tersebut,  kemudian  mengkaji  permasalahan yang  ada  dengan  pencarian  akar  masalah menggunakan  metode  fish  bone  serta memberikan  rekomendasi  perbaikan  serta pecegahannya. Data penelitian menggunakan data pemantauan pada Tahun 2019, 2020 dan 2021, data akan disajikan dalam bentuk tabel, dimana keikutsertaan dikategorikan berdasarkan  uji  profisiensi  atau  uji  banding untuk masing-masing lingkup baik pengujian maupun kalibrasi.
Evaluasi  keikutsertaan  kegiatan  uji profisiensi  /  uji  banding  pada  laboratorium dilakukan  untuk  memastikan  laboratorium dapat  memperoleh  banyak  manfaat  dari kegiatan  ini  diantaranya  adalah  evaluasi kinerja laboratorium, identifikasi permasalahan, memastikan efektifitas metode  yang  digunakan,  validasi  klaim ketidakpastian,  peningkatan  kepercayaan pelanggan, sarana edukasi bagi laboratorium serta inisiasi untuk peningkatan. Evaluasi ini dapat mengidentifikasi kendala / permasalahan  apa  yang  dapat  menyebabkan kurangnya keterlibatan IBBN dalam kegiatan uji profisiensi/uji banding.
Data  pada  Tabel  1  menunjukkan  target dan  capaian  jumlah  keikutsertaan  uji profisiensi/uji  banding  yang  tertuang  dalam sasaran  mutu  laboratorium  uji  dan  kalibrasi IBBN kurun waktu 2019 hingga 2021.

## Tabel 1

## Data Keikutsertaan Uji Profisiensi dan Uji
Banding sesuai sasaran Mutu Tahun Target Capaian 2019 2 2 2020 2 2 2021 2 3
Secara kuantitatif, IBBN telah memenuhi capaian keikutsertaan uji profisiensi/uji  banding  sesuai  target  yang ditetapkan,  yaitu  sebanyak  2  lingkup  per tahun, bahkan pada tahun 2021 keikusertaan dalam uji profisiensi dan uji banding melebih target (3 kali).
Data  pada  tabel  2  menunjukkan presentasi  keikutsertaan  uji  profisiensi/uji banding  dengan  membandingkan  seluruh lingkup  secara  menyeluruh.  IBBN  memiliki total  18  lingkup  terakreditasi  diantaranya adalah  14  lingkup  laboratorium  uji  dan  4 lingkup  laboratorium  kalibrasi.  Dari  total tersebut,  hanya  6  lingkup  yang  telah mengikuti  kegiatan  uji  profisiensi  dan  uji banding atau sekitar 43% lingkup saja. Data tersebut  menunjukkan  masih  terdapat  12 lingkup yang belum pernah ikut serta dalam pelaksanaan  kegiatan  uji  profisiensi/uji banding.
Meskipun data pada tabel 1 menunjukkan  capaian  sasaran  mutu  IBBN telah  sesuai  dengan  target  namun  capaian tersebut tidak menunjukan jenis lingkup yang diikuti, sehingga capaian tersebut berasal dari keikutsertaan  beberapa  lingkup  saja  yang berulang, sedangkan 12 lingkup yang belum ikut  serta  tidak  terlihat  dalam  data  sasaran mutu tersebut.
Sumber  daya  yang  telah  dimiliki  IBBN dalam pemastian keikutsertaan uji profisiensi/uji  banding  diantaranya  adalah telah  terdapat  prosedur  yang  menjelaskan urgensi  dan  tata  cara  pelaksanaan;  telah terdapat jadwal uji banding/uji profisiensi per tahun  dan  telah  diidentifikasi  laboratorium lain  yang  memiliki  lingkup  akreditasi  sama dengan  lingkup  akreditasi  laboratorium  uji dan  kalibrasi  IBBN.  Ketiga  hal  tersebut kemudian dievaluasi efektifitas
penerapannya  serta  dicarikan  sumber  akar masalah lainnya.
Metode evaluasi tersebut diawali dengan pencarian akar masalah.
Dalam mengidentifikasi akar masalah dapat terlihat apabila  sumber  daya  yang  dibutuhkan  telah memadai  dalam  proses  perbaikan  untuk memastikan seluruh lingkup dapat kesempatan  yang  sama  dalam  keikutsertaan dalam  kegiatan  uji  profisiensi/uji  banding. Kemudian penelitian ini memberikan rekomendasi  yang  tepat  dan  komprehensif guna memudahkan organisasi dalam menentukan tindakan perbaikan, pencegahan, serta peningkatan.
Berdasarkan  diagram fishbone sebab akibat,  diperoleh  akar  masalah  yang  perlu diselesaikan  oleh  pihak  manajemen,  yaitu penyiapan sumber daya yang dibutuhkan dari beberapa  aspek,  yaitu  aspek  manusia, metode,  peralatan,  dan  material.  Data tersebut  kemudian  menjadi  acuan  dalam menentukan rekomendasi tindakan perbaikan, pencegahan serta peningkatan dari akar masalah yang ditemukan.

## Tabel 2
Daftar Lingkup peralatan yang telah mengikut Uji Profisiensi dan Uji Banding.
No. Nama Alat/Lingkup Keikutsertaan Uji Profisiensi dan Uji Banding 2019 2020 2021 Laboratorium Pengujian 1. Lingkup U-1 - - - 2. Lingkup U-2 - - - 3. Lingkup U-3 - - - 4. Lingkup U-4 - - - 5 Lingkup U-5 - - - 6. Lingkup U-6 - - - 7. Lingkup U-7 √ - - 8. Lingkup U-8 - - - 9. Lingkup U-9 √ √ - 10. Lingkup U-10 - - - 11. Lingkup U-11 - - - 12. Lingkup U-12 - - - 13. Lingkup U-13 - - - 14. Lingkup U-14 - - - Laboratorium Kalibrasi 1. Lingkup K-1 - - √ 2. Lingkup K-2 - - √ 3. Lingkup K-3 - - √ 4. Lingkup K-4 - √ - Total 2 2 3
Berdasarkan fishbone diagram  berikut, IBBN  dapat  menganalisis  sumber  masalah yaitu  terdapat  4  sumber  masalah  utama  dan masing-  masing  sumber  masalah  utama tersebut memiliki sumber masalah turunannya.
Belum  efektifnya  pelaksanaan  prosedur serta  jadwal  kegiatan  serta  kurangnya sosialisasi dari prosedur dan jadwal pelaksanaan kegiatan merupakan akar masalah dari sisi metode, sehingga diperlukan peningkatan pemantauan penerapan  prosedur  serta  pemastian  seluruh personil  mengetahui jadwal  yang ditetapkan untuk masing-masing lingkup.
Sisi  manusia  memberikan  sumber masalah  yang  cukup  banyak  diantaranya adalah  belum  adanya  pelatihan  untuk  para personil terkait urgensi, tata cara pelaksanaan serta mekanisme lainnya terkait kegiatan uji profisiensi  /  uji  banding  ini  sehingga menyebabkan  tidak  adanya  keterlibatan personil  dalam  forum-forum  kegiatan  uji profisiensi,  serta  kurangnya  pemahaman tugas dan tanggung jawab terkait pemenuhan salah  satu  persyaratan  dalam  pemastian keabsahan hasil uji adalah dengan ikut serta uji  profisiensi  /  uji  banding  sehingga menyebabkan  pasifnya  personil  dalam mencari informasi kegiatan penyelanggaraan uji  profisiensi  atau  pasifnya  personil  dalam membuka  komunikasi  dengan  laboratorium lain yang memiliki lingkup serupa. Kurangnya  pemahaman  tentang  tugas  dan tanggungjawab  ini  berkaitan  pula  dengan sumber masalah pada metode yaitu kurangnya sosialiasi prosedur.
Lingkup peralatan yang spesifik kenukliran merupakan sumber masalah yang paling berkontribusi dalam minimnya lingkup  yang  telah  ikut  serta  dalam  uji profisiensi / uji banding. Terdapat sejumlah 5 lingkup  akreditasi  IBBN  yang  spesifik kenukliran sehingga tidak memiliki laboratorium pembanding di Indonesia, maka diperlukan identifikasi laboratorium akreditasi  diluar  Indonesia  minimal  yang memiliki lingkup sama. Data tersebut sangat penting untuk  digunakan dalam penyusunan perencanaan  anggaran  kegiatan.  Sumber
utama lainnya adalah terkait material dimana pelaksanaan  selama  ini  tidak  dengan  ilmu yang  cukup  karena  IBBN  belum  memiliki referensi  berupa  standar  berupa  pedoman pelaksanaan uji profisiensi/uji banding, serta permasalahan  terkait  minimnya  dukungan manajemen yang kurang dalam hal pendanaan, hal tersebut dikarenakan kurangnya  data  atau  informasi  dalam penyusunan anggaran terkait besaran anggaran yang dibutuhkan oleh laboratorium untuk  ikut  serta  dalam  uji  profisiensi/  uji banding setiap tahunnya.
Upaya IBBN dalam memastikan keikutsertaan dalam kegiatan uji profisiensi / uji  banding  dinilai  kurang  efektif,  karena beberapa  hal  yang  telah  dilakukan  masih menunjukan minimnya persentasi keikutsertaan  dari  semua  lingkup,  sehingga perlu dilakukan perbaikan serta peningkatan terutama  dalam  menyelesaikan  semua  akar masalah  yang  telah  diidentifikasi  pada penelitian ini.

## REKOMENDASI PERBAIKAN
Evaluasi  terhadap  kegiatan  penjaminan mutu  kinerja  dan  hasil  laboratorium  terkait uji  banding  dan  uji  profisiensi  perlu dilakukan agar ketertelusuran metrologi dan validitas hasil dapat sesuai dengan persayaratan  yang  diberlakukan  pada  SNI ISO/IEC 17025:2017.
Beberapa  hal  perlu  dilakukan  untuk memastikan terpenuhinya persyaratan klausul 7.7 pemastian keabsahan hasil perihal keikutsertaan  laboratorium  dalam  kegiatan uji banding dan uji profisiensi adalah dengan melalukan survey dan identifikasi laboratorium yang terdapat di luar Indonesia, minimal di asia yang memiliki lingkup yang sama  dengan  IBBN,  kemudian  penyusunan rencana  dan  jadwal  kegiatan  uji  profisiensi yang disepakati oleh manajemen tersosialiasi dengan  baik,  serta  meningkatkan  komitmen manajemen  terkait  pendanaan  kegiatan tersebut.
Tidak  hanya  itu,  dalam  aspek  sumber daya  manuasia,  harus  dilakukan  pelatihan terhadap personil terkait pencarian informasi, pendaftaran,  dan  pelaksanaan  kegiatan  uji profisiensi / uji banding. Mengingat
pentingnya keikutsertaan dalam kegiatan uji profisiensi dan uji banding tidak hanya agar terpenuhinya  klausul  7.7,  melainkan  juga upaya  strategis  dalam  menguji  kompetensi laboratorium  dan  menjadi  bahan  evaluasi terhadap kinerja laboratorium secara berkelanjutan (Nur Tjahyo, 2019).
Diharapkan  hasil  penelitian  ini  menjadi pertimbangan  manajemen  ditahun  –  tahun berikutnya untuk memastikan seluruh lingkup  alat  di  alaboratorium  uji  maupun kalibrasi  dapat  mengikuti  kegiatan  uji profisiensi  dan  uji  banding  baik  didalam maupun diluar negeri.
Gambar 1. Fishbone Diagram Pencarian Akar Masalah

## III. SIMPULAN
Keikutsertaan  dalam  uji  profisiensi dan uji banding telah sesuai sasaran mutu laboratorium uji dan kalibrasi IBBN dan secara kuantitatif telah memenuhi capaian  keikutsertaan  uji  profisiensi/uji banding  sesuai  target  yang  ditetapkan, yaitu  sebanyak  2  lingkup  per  tahun, bahkan  pada  tahun  2021  keikusertaan dalam  uji  profisiensi  dan  uji  banding melebihi target. Namun presentasi keikutsertaan  uji  profisiensi/uji  banding masih  rendah  yaitu  sekitar  43%.  IBBN memiliki  total  18  lingkup  terakreditasi diantaranya adalah 14 lingkup laboratorium uji dan 4 lingkup laboratorium kalibrasi.
Dari total tersebut,  hanya  6  lingkup  yang  telah mengikuti dan masih terdapat 12 lingkup yang  belum  pernah  ikut  serta  dalam pelaksanaan  kegiatan  uji  profisiensi/uji banding.  Akar  masalah  dari  kurangnya partisipasi  tersebut  telah  diidentifikasi
melalui  metode fishbone diagram,  yaitu berasal dari 4 aspek, yaitu aspek manusia, metode, peralatan, dan material. Rekomendasi
perbaikan dalam menindaklanjuti  akar  masalah  tersebut diantaranya adalah identidikasi laboratorium  lain  di  luar  indonesia minimal  di  asia  yang  memiliki  lingkup yang sama dengan IBBN, serta meningkatkan  komitmen  manajemen agar dukungan terhadap pendanaan dapat jauh  lebih  baik,  serta  peningkatan kompetensi  personil  dalam  memahami pelaksanaan dan mekanisme kegiatan uji profisiensi /uji banding.

## DAFTAR PUSTAKA
Faridah, D. N., Erawan, D., Sutriah, K.,
Hadi,  A.,  &  Budiantari,  F.  (2018). Implementasi SNI ISO/IEC 17025:2017  Persyaratan  Umum Kompetensi Laboratorium Pengujian dan Kalibrasi (I). Badan Standardisasi Nasional. Fatchiyah. (2017). Modul Bimtek Bioengineering Manajemen Laboratorium Gaspersz, V. (2000). Manajemen produktivitas
total. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Hadi  Anwar,  dkk.  (2017).  Persyaratan
Umum  Kompetensi  Laboratorium Pengujian dan Kalibrasi SNI ISO/IEC 17025:2017. Standar Nasional Indonesia. Harjito.  (2019).  Evaluasi  Uji  Banding Antar Laboratorium untuk Mengukur  Kompetensi  Personil. INDONESIAN JOURNAL OF LABORATORY , 2 (1), 29–33.
Hayu, R., & Ismail, Z. (2015). Penentuan
Nilai  Acuan  Uji  Banding  Antar Laboratorium Kalibrasi untuk Kalibrasi Mikropipet. Jurnal Standardisasi , 17 (3), 199–206.
Komite  Akreditasi  Nasional.  (2005).
Kebijakan  KAN  Mengenai  Uji Profisiensi . DPLP 11 , 1–6.
Nauval, M., Balai, F., Logam, B., Mesin, D.,  &  Perindustrian,  K.  (2017).  Uji
Banding Antar Laboratorium Untuk Reference Multimeter Dalam Menjamin Standar Mutu Laboratorium  Kalibrasi.  In METAL INDONESIA  Journal  homepage (Vol. 39, Issue 2). http://www.jurnalmetal.or.id/index. php/jmi
Pusat  Teknologi  Bahan  Bakar  Nuklir.
(2020). Rencana  Strategis  PTBBN
2020-2024 . BATAN.
Styarini,  Dyah  (2010).  Uji  Profisiensi
Laboratorium. Warta Kimia Analitik No. 18 Tahun XV. Tjahyo Eka, N. D., Ridwan Nugraha, A., Qiyaman, D., & Ardi Rahman, dan. (2018). Menyoal Urgensi Uji Profisiensi  Nanometrologi  Dimensi
di  Indonesia. Instrumentasi , 42 (1),
35–48.
Tranggono, M. (2006). Pengaruh
Penerapan  ISO/IEC  17025:2005 terhadap  kompetensi  Laboratorium Pengujian  Balai  Bahan  Perkerasan Jalan  di  Bandung. Jurnal  Jalan  - Jembatan , 23 (3), 87–101.