## JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat
P-ISSN 2654-4741 / E-ISSN 2655-7894 Vol. 2, No. 1, Desember 2019, 86 – 97 DOI: https://doi.org/10.31540/jpm.v2i1.806
PENERBIT: LP4MK STKIP PGRI LUBUKLINGGAU

## SOSIALISASI KESANTUNAN BERBAHASA DALAM PENGGUNAAN SOSIAL MEDIA DI KALANGAN SISWA SMP NEGERI 8 TANGERANG SELATAN
Yasir Mubarok, Adam Muhammad Nur, Eris Risnawati, Washadi Universitas Pamulang, Indonesia
Email: dosen02264@unpam.ac.id

## ABSTRAK
Kegiatan  ini  bertujuan  untuk  membantu  SMP  Negeri  8  Tangerang  Selatan  yang memiliki  keinginan  untuk  membentuk  karakter  siswa-siswinya  dalam  aspek penggunaan  bahasa.  Dewasa  ini,  banyaknya  kasus  penggunaan  bahasa  yang  tidak santun di sosial media membawa dampak yang cukup buruk terhadap para pelakunya. Salah  satu  dampak  yang  terlihat  langsung  adalah  para  pelaku  dapat  terjerat  masalah hukum karena bahasa yang digunakannya. Penggunaan bahasa yang tidak santun ini terjadi  karena  kurang  adanya  kesadaran  para  pengguna  sosial  media  mengenai  pola kesantuan berbahasa dan dampak negatif yang terjadi ketika praktek ketidaksantunan berbahasa  ini  dilakukan,  khususnya  bagi  para  pengguna  di  usia  dini,  sehingga kegiatan yang dilakukan ini bertujuan untuk menstimulus para pengguna media sosial khususnya para pengguna media sosial yang masih muda agar menyadari bagaimana menggunakan  bahasa  yang  santun  di  media  sosial  dengan  baik  dan  benar.  Harapan yang ingin dicapai adalah dengan selesainya kegiatan ini para siswa di SMP Negeri 8 Tangerang  Selatan  ini  dapat  menerapkan  penggunaan  bahasa  yang  santun  ketika menggunakan  sosial  media  dan  menghindari  pemakaian  bahasa  yang  kurang  santun agar  mereka  terhindar  dari  permasalahan  hukum,  apalagi  jika  penggunaan  bahasa yang  tidak  santun  ini  digunakan  untuk  perundungan  atau  menghina  orang  lain, sehingga  para  siswa  dapat  memilah  dan  berfikir  ketika  mereka  akan  memberikan komentar atau menulis sesuatu di sosial media yang mereka miliki.

## ABSTRACT
This  activity  aims  to  help  SMP  Negeri  8  Tangerang  Selatan  that  has  the  desire  to shape the character of its students in aspect of language use. Nowadays, many cases of  the  impolite  language  in  social  media  make  a  quite  bad  impact  to  its  users.  One effect that can be seen immediately is that the users can get into a trouble because of the language that they use. The use of this impolite language occurs because there is a lack of awareness of social media users about patterns of language politeness and the negative impacts that occur when the practice of language impoliteness is done, especially  for  users  at  an  early  age,  so  that  the  activities  carried  out  are  aimed  at stimulating  media  users  social  especially  young  social  media  users  so  that  they  are aware  of  how  to  use  polite  language  on  social  media  properly  and  correctly.  The hope  to  be  achieved  is  the  completion  of  this  activity  the  students  at  SMP  Negeri  8 Tangerang  Selatan  can  apply  polite  language  when  using  social  media  and  avoid using inappropriate language so that they avoid legal issues, especially if the use of this  impolite language  used  for  harassment or  insulting  others,  so  students  can sort and think when they will comment or write something on their social media..

## JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat
P-ISSN 2654-4741 / E-ISSN 2655-7894 Vol. 2, No. 1, Desember 2019, 86 – 97 DOI: https://doi.org/10.31540/jpm.v2i1.806
PENERBIT: LP4MK STKIP PGRI LUBUKLINGGAU
KEYWORDS ARTICLE HISTORY Kesantunan Berbahasa, Sosial Media Received 10 November 2019 Revised 10 December 2019 Accepted 27 December 2019 Politeness, social media
CORRESPONDENCE Yasir Mubarok  @ dosen02264@unpam.ac.id

## PENDAHULUAN
Perkembangan  teknologi  internet  khususnya  penggunaan  media  sosial  saat ini  mulai  sangat  berkembang  di  kalangan  remaja.  Perkembangan  ini  tentu  saja akan  memberikan  dampak  positif  serta negatif.  Dampak  positif  ataupun  negatif penggunaan  teknologi  informasi  atau  sosial  media  akan  terlihat  tergantung  siapa dan  bagaimana  orang  tersebut  menggunakan  teknologi  tersebut.  Sebagian  besar kalangan  yang  menggunakan  media  ini  berusia  remaja.  Media  yang  sering digunakan adalah media facebook, instagram, twitter, youtube dll. Pemilik media ini  dapat  dengan  bebas  menggunakan  akunnya,  termasuk  dalam  mengisi  konten- konten dari media yang disebutkan diatas. Meskipun ada juga yang tertolong dan berdampak  positif  dari  konten  yang  dibuatnya.  Beberapa  permasalahan  muncul karena  kesalahan  pemilik  akun  dalam  memanfaatkan  media  tersebut  seperti menyebarkan  berita  hoax  ataupun  mengunggah  terkait  isu  kebencian  (hate speech).  Dengan  adanya  hal  tersebut,  ini  bisa  membawa  penggunanya  ke  ranah hukum. Pasal 27 ayat 3 UU ITE melarang setiap orang baik sengaja maupun tanpa sengaja  menyebarkan  informasi  elektronik  dan/atau  dokumen  elektronik  yang memiliki unsur penghinaan dan/atau pencemaran nama baik (Kominfo, n.d.) .
UU  ITE  ini,  tidak  hanya  menjerat  pelaku  pembuatnya  juga  mereka  yang mentransmisikan,  mendistribusikan  dan/atau  memproduksi  konten  tersebut  dapat diakses  secara  elektronik.  Mereka  yang  melakukan  pelanggaran  pasal  tersebut dapat  dikenakan  pidana  paling  lama  6  tahun  dan/atau  denda  sekitar  Rp  1  miliar (KumparanNEWS,  2017).  Berkaca  pada  latar  belakang  hal  tersebut  dan banyaknya  kasus  hukum  terkait  penggunaan  bahasa  yang  kurang  santun  seperti yang terjadi  pada seorang anak SMK  yang berkata kasar dan menghina Presiden Indonesia  tahun  2018  lalu  (Kompas.com,  2018),  menjadi  salah  satu  alasan

## JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat
P-ISSN 2654-4741 / E-ISSN 2655-7894 Vol. 2, No. 1, Desember 2019, 86 – 97 DOI: https://doi.org/10.31540/jpm.v2i1.806
PENERBIT: LP4MK STKIP PGRI LUBUKLINGGAU
kegiatan  ini  dilaksanakan.  Hal  ini  sejalan  apa  yang  ditemukan  oleh  Ningrum (2018)  bahwa  sebesar  16,89%  ujaran  kebencian  yang  paling  banyak  digunakan netizen di  Facebook.  Menurut  Febriyani  (2018)  faktor  penyebab  pelaku melakukan  ujaran  kebencian  salah  satunya  yaitu  ketidaktahuan.  Dengan  temuan tersebut,  hal  ini  menjadi  bagian  penting  alasan  kegiatan  untuk  diadakan. Mengingat  masa  remaja  khususnya  anak  SMP  belum  mahir  dalam  memfilter sesuatu yang boleh atau tidak boleh dalam bermedia sosial.
Hal  yang  tidak  kalah  penting  adalah  kegiatan  ini  memliki  tujuan  untuk membantu sekolah dalam membin karakter anak-anaknya. Proses kemitraan yang dibangun prodi Sastra Indonesia dan SMP N 8 Kota Tangerang diharapkan dapat memberikan dampak  yang positif baik untuk institusi maupun untuk individunya sendiri.  Sekolah  Menengah  Pertama  Negeri  8  Kota  Tangerang  berlokasi  di Muncul,  Kec.  Setu,  Kota  Tangerang  Selatan,  Banten  dan  memiliki  jumlah  siswa yang  cukup  banyak.  Kegiatan  anak-anak  yang  cukup  intens  di  media  sosial membuat  orang-orang  dewasa  disekitarnya  cukup  khawatir.  Transaksi  informasi yang dilakukan di media sosial menjadi lebih luas dan tidak terkontrol.
Sebagai  contoh  adalah  masing-masing  kelas  ataupun  angkatan  dipastikan memiliki group media sosial yang semua siswa hadir di sana. Ada beberapa yang melibatkan  guru  ada  juga  yang  tidak  sama  sekali.  Komunikasi  yang  mereka bangun  di  dalam group tersebut  merupakan  komunikasi  santai  yang  sering digunakan di kehidupan sehari-hari. Kesadaran akan bersikap atau bertutur dengan baik  akan  di  pengaruhi  oleh  keadaan  emosi  pengguna  akun  media  sosial  itu sendiri. Keputusan untuk menguntungkan atau merugikan dirinya tergantung pada perasaan apa atau kegiatan apa yang sedang dilakukannya di dunia nyata. Keadaan yang  seperti  itu  tentusaja  sangat  dikhawatirkan.  Karena  audiens  media  sosial dengan  berbagai  kalangan,  karakter  dan  latar  belakang  bebas  mendapatkan informasi dari pengguna tersebut.
Menurut  Brogan  (dalam  Suardi,  2016)  “ Sosial  media  is  a  new  set  of communication and collaboration tools that enable many types of interactions that

## JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat
P-ISSN 2654-4741 / E-ISSN 2655-7894 Vol. 2, No. 1, Desember 2019, 86 – 97 DOI: https://doi.org/10.31540/jpm.v2i1.806
PENERBIT: LP4MK STKIP PGRI LUBUKLINGGAU
were  previously  not  available  to  the  common  person ”.  Menurut  Dailey  (dalam Taufik & Mulyani, 2018) mengatakan bahwa yang penting dari sebuah teknologi adalah  terjadinya  peralihan  cara  mengetahui  seseorang,  membaca  dan menyebarkan  berita,  serta  mencari  konten  dan  informasi  itu  sendiri.  Jadi  media sosial merupakan media publik yang dapat dengan bebas diisi oleh penggunanya. Kebebasan  dalam  membuat  konten  menjadi  cukup  baik  jika  pengguna  sudah cukup bijak dalam berkomunikasi.
Beberapa  jenis  media  sosial  yang  sudah  tidak  aneh  lagi  digunakan  oleh masyarakat  umum,  khususnya  di  negara  Indonesia  tidak  kurang  dari  empat  jenis media sosial. Pertama, ada yang dinamakan dengan social network . Dari berbagai jenis  media  sosial  ( social  network ) yang  paling  umum  dikenal  masyarakat  di Indonesia  adalah  Blog,  Facebook,  Twitter,  Instagram,  YouTube  (Badri  &  Antin, 2015).  Kedua,  ada  yang  dinamakan  komunitas  online.  Komunitas  online  ini semacam  situs  yang  dibangun  oleh  perorangan  atau  kelompok  yang  memiliki minat  atau  bakat  tertentu.  Komunitas  virtual  memberikan  manifesto  yang  baik bagi seseorang yang berada di wilayah berbeda untuk berkomunikasi dengan yang lain  dan  menyebarkan  pengetahuannya  secara  daring  (Winarno,  2012).  Para penggunanya dapat melakukan chatting , diskusi dan mengunggah tentang bahasan yang  berhubungan  dengan  mereka.  Contoh  dari  komunitas  online  seperti Ads.id,
Barainly.co.id, kaskus.co.id, dan bersosial.com dan lain-lain.
Selanjutnya ada situs blog, situs blog menjadi bagian dari komunitas online karena  dapat  berinteraksi  sesama  pengguna.  Pada  umumnya,  blog  diciptakan berdasarkan minat atau keahlian dari si pembuat konten tersebut. Blog merupakan situs  web  yang  dapat  diakses  secara  umum  yang  menyuguhkan  pemikiran individu.  Topik  dalam  blog  sangat  beragam  dimulai  sesuatu  yang  luas  sampai dengan  yang  spesifik  pada  hal  tertentu  (Adhikara,  2010).  Contoh  dari  blog-blog yang  sudah  cukup  populer  di  kalangan  masyarakat  seperti juragancipir.com, bloggerborneo.com dan  lain-lain.  Yang  terakhir  dari  jenis-jenis  media  sosial adalah social  bookmark .  Situs social  bookmark merupakan  wadah  bagi  para

## JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat
P-ISSN 2654-4741 / E-ISSN 2655-7894 Vol. 2, No. 1, Desember 2019, 86 – 97 DOI: https://doi.org/10.31540/jpm.v2i1.806
PENERBIT: LP4MK STKIP PGRI LUBUKLINGGAU
pemakai internet untuk menyimpan alamat website yang mereka gemari. Namun, pada  ini,  penggunaan  situs social  bookmark mulai  ditinggalkan  karena  banyak digunakan untuk kegiatan spam .
Dari  apa  yang  dipaparkan  di  atas,  media  sosial  memiliki  peluang komunikasi  yang cukup memadai. Namun ada beberapa kendala  yang ditemukan di  lapangan  ketika  pengguna  media  sosialnya  adalah  orang-orang  yang  belum cukup  mapan  untuk  dapat  bersikap  dengan  bijak  di  ranah  sosial  yang  lebih  luas. Terlalu  banyak  kekhawatiran  yang  muncul  ketika  si  pengguna  media  sosial tersebut  adalah  anak-anak.  Bagaimanapun  juga  anak-anak  atau  remaja  awal masihlah butuh bimbingan yang ketat dari orang-orang dewasa disekitarnya. Maka dari  itu,  selain  bimbingan  yang  selalu  di  berikan  di  rumah  dan  di  sekolah  pihak akademisi  juga  ingin  ikut  andil  dalam  pengawalan  kualitas  bersikap  melalui penyuluhan tentang Kesantunan Berbahasa dalam Penggunaan Media Sosial .

## METODE
Langkah-langkah  yang  dilakukan  untuk  mencapai  tujuan  serta  sasaran kegiatan maka perlu diadakan pendekatan kepada instansi  terkait  yaitu  guru, dan pelajar  SMP  8.  Dengan  penyuluhan  ini  diharapkasn  siswa  dapat  memahami akibat-akibat  yang  ditimbulkan  jika  berkata  tidak  santun  khusunya  di  media sosial.  Kemudian,  diharapkan  bahwa  siswa  dapat  mempraktekan  dan menggunakan  bahasa  yang  baik  dan  santun  ketika  mereka  menggunakan  sosial media. Pelatihan ini  dibimbing oleh tim pelaksana yang terdiri dari dosen-dosen di  lingkungan  program  studi  Sastra  Indonesia,  Universitas  Pamulang  serta melibatkan  mahasiswa  program  studi  sastra  Indonesia  untuk  menyukseskan kelancaran  pelatihan  tersebut.  Tidak  hanya  itu,  pada  pelatihan  ini  peran  instansi terkait  menjadi  sangat  penting  sehingga  permasalahan  yang  dihadapi  dapat terselesaikan.  Untuk  lebih  jelasnya,  beberapa  urutan  mekanisme  dan  metode pelaksaaan kegiatan ini dilakukan sebagai berikut:

## JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat
P-ISSN 2654-4741 / E-ISSN 2655-7894 Vol. 2, No. 1, Desember 2019, 86 – 97 DOI: https://doi.org/10.31540/jpm.v2i1.806
PENERBIT: LP4MK STKIP PGRI LUBUKLINGGAU
1. Persiapan dan Pembekalan
a. Mekanisme  pelaksanaan  kegiatan  penyuluhan  kesantunan  berbahasa  di kalangan  siswa  SMP  Negeri  8  Tangerang  Selatan  meliputi  beberapa tahapan;  a)  penentuan  ketua,  anggota  dosen  dan  mahasiswa,  b)  konsultasi dengan  pihak  SMP  Negeri  Tangerang  Selatan,  c)  pembekalan  untuk mahasiswa,  d).  Mempersiapkan  sarana  serta  prasarana  yang  terkait  dengan pelaksanaan kegiatan.
b. Mempersiapkan materi yang akan disampaikan kepada siswa terkait dengan masalah kesantunan dan tips-tips penggunaan internet yang baik dan positif. Kemudian membuat panduan dan pelaksanaan program kegiatan.
c. Membuat  susunan  dan  panduan  program  kesantuan  berbahasa  dikalangan siswa SMP Negeri 8 Kota Tangerang Selatan.

## 2. Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan  penyuluhan  kesantunan  berbahasa  dalam  menggunakan  media sosial  di  kalangan  SMP Negeri  8  tangerang  selatan  berlangsung  dari  tanggal  4-6 September 2019.
a. Persiapan acara yang dilakukan oleh dosen dan mahasiswa
b. Berangkat menuju SMP Negeri 8 tangerang selatan
c. Sambutan  dari  Ketua  Pengabdian  Masyarakat  dan  Kepala  Sekolah  SMP Negeri 8 Tangerang Selatan.
d. Pengarahan lapangan yang dilakukan oleh dosen kepada mahasiswa
e. Pelaksanaan  bentuk  program  yang  akan  dilaksanakan  oleh  dosen  dan mahasiswa kepada peserta adalah penyuluhan mengenai fungsi media sosial, manfaat  penggunaan  media  sosial,  dampak  yang  mungkin  terjadi  dari penggunaan media sosial dan bagaimana menggunakan bahasa  yang sesuai dalam  penggunaan  media  sosial.  Untuk  lebih  jelasnya  bagan  dibawah  ini mewakili bentuk pelaksanaan kegiatan PKM.

## JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat
P-ISSN 2654-4741 / E-ISSN 2655-7894 Vol. 2, No. 1, Desember 2019, 86 – 97 DOI: https://doi.org/10.31540/jpm.v2i1.806
PENERBIT: LP4MK STKIP PGRI LUBUKLINGGAU

## 3. Pasca Kegiatan
Setelah  berlangsungnya  kegiatan,  diharapkan  siswa  dapat  memakai  bahasa yang santun dalam berkomunikasi, baik dengan teman sebaya, guru, orang tua dan lebih  khususnya  lagi  dalam  menggunakan  sosial  media.  Tim  PKM  melakukan monitoring dan koordinasi terkait penggunaan bahasa siswa-siswa di sekolah.

## HASIL dan PEMBAHASAN
Tempat  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  dilaksanakan  di  SMP Negeri 8 Tangerang Selatan, Muncul, Kec. Setu, Kota Tangerang Selatan, Banten 15314. Proses kemitraan yang dibangun prodi Sastra Indonesia dan SMP N 8 Kota Tangerang diharapkan dapat memberikan dampak yang positif baik untuk institusi maupun  untuk  individunya  sendiri.  Sekolah  Menengah  Pertama  Negeri  8  Kota Tangerang  berlokasi  di  Muncul,  Kec.  Setu,  Kota  Tangerang  Selatan,  Banten  dan memiliki  jumlah  siswa  yang  cukup  banyak.  Kegiatan  anak-anak  yang  cukup intens di media sosial membuat orang-orang dewasa disekitarnya cukup khawatir. Transaksi informasi  yang dilakukan di  media sosial  menjadi  lebih luas dan tidak terkontrol.
Sebagai  contoh  adalah  masing-masing  kelas  ataupun  angkatan  dipastikan memiliki group media sosial yang semua siswa hadir di sana. Ada beberapa yang melibatkan  guru  ada  juga  yang  tidak  sama  sekali.  Komunikasi  yang  mereka bangun  di  dalam group tersebut  merupakan  komunikasi  santai  yang  sering digunakan di kehidupan sehari-hari. Kesadaran akan bersikap atau bertutur dengan baik akan dipengaruhi oleh keadaan emosi pengguna akun media sosial itu sendiri. Keputusan  untuk  menguntungkan  atau  merugikan  dirinya  tergantung  pada perasaan apa atau kegiatan apa yang sedang dilakukannya di dunia nyata. Keadaan yang  seperti  itu  tentu  saja  sangat  dikhawatirkan.  Dengan  demikian,  tim  dosen program  studi  sastra  Indonesia  melalui  kemitraan  ini  menawarkan  solusi  untuk memberikan  penyuluhan  dan  pembrian  informasi  yang  mendalam  terkait

## JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat
P-ISSN 2654-4741 / E-ISSN 2655-7894 Vol. 2, No. 1, Desember 2019, 86 – 97 DOI: https://doi.org/10.31540/jpm.v2i1.806
PENERBIT: LP4MK STKIP PGRI LUBUKLINGGAU
pengguaan  media  sosal  di  kalangan  siswa  khususnya  siswa  SMP  Negeri  8 tangerang selatan. Adapun beberapa kegiatan dijabarkan sebagai berikut.
1. Pembekalan dan pemberian informasi  terkait media  sosial,  jenis-jenisnya dan     penggunaanya
Pada pelaksanaan pengabdian masyarakat ini, ada tiga pokok tujuan yang ingin dilakukan yang pertama adalah ingin mengenalkan arti dan fungsi media sosial yang tengah populer di Indonesia saat ini, apalagi dunia sekarang sudah mencapai  revolusi  industri  4.0.  Banyak  beredarnya  media  sosial  saat  ini dimanfaatkan  oleh  masyarakat  luas  tak  terkecuali  anak-anak  untuk menggunakannya  bukan  hanya  sekedar  untuk  komunikasi  akan  tetapi  media sosial  digunakan  sebagai  sarana  hiburan.  Karena  hal  inilah  perlu  dilakukan pengawasan  dan  pemberiaan  informasi  yang  lebih  mendalam  terhadap  jenis- jenis  dan  cara  penggunaan  internet  khususnya  penggunaan  media  sosial  di kalangan  remaja  atau  siswa-siwa.  Seperti  yang  sudah  disebutkan  sebelumnya remaja sebagai pemakai media sosial terbanyak pada zaman milenial ini perlu diberikan informasi yang lebih detail mengenai sosial media agar mereka dapat menggunakan  sosial  media  dengan  bijak.    Kemudian,  memberikan  gambaran bahwa  penggunaan  media  sosial  tidak  hanya  digunakan  sebagai  ajang komunikasi  saja  tetapi  juga  media  sosial  kini  digunakan  untuk  sarana  kreatif yang dapat membantu siswa dalam melakukan hal-hal positif.
Gambar 1. Pembekalan informasi terkait fungsi dan jenis media sosial

## JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat
P-ISSN 2654-4741 / E-ISSN 2655-7894 Vol. 2, No. 1, Desember 2019, 86 – 97 DOI: https://doi.org/10.31540/jpm.v2i1.806
PENERBIT: LP4MK STKIP PGRI LUBUKLINGGAU
2. Penyuluhan  dan  pembekalan  penggunaan  bahasa  yang  santun  dalam menggunakan media sosial
Kegiatan  yang  dilakukan  iini  diharapkan  dapat  memberikan  kesadaran akan  resiko  yang  muncul  jika  media  sosial  digunakan  tidak  sebagaimana mestinya,  khusunya  jika  media  sosial  digunakan  sebagai  sarana  untuk berkomentar atau berkomunikasi dengan tidak santun. Berbagai kejadian yang sudah  banyak  terjadi  seperti  yang  dilansir  oleh  beberapa  media  menyebutkan kasus-kasus  yang  berkenaan  dengan  unsur  hukum  terkait  dengan  ujaran kebencian  yang  dilakukan  oleh  pengguna  internet  banyak  ditemukan  dari kalangan  remaja.  Hal  tersebut  memberikan  sebuah  kesadaran  bagi  para  tim kegiatan  pengabdian  masyarakat  untuk  terlibat  langsung  dalam  pembekalan dan  penyuluhan  terhadap  remaja  agar  kejadia-kejadian  serupa  tidak  terjadi kembali  karena  kurangnya  kesadaran  dari  para  pengguna  remaja  yang  tidak mendapat  pendampingan  yang  intensif  dari  orang  tuanya  di  rumah.  Apalagi pada  zaman  sekarang  ini  remaja  sudah  diberikan  kebebasan  untuk menggunakan gawai pintarnya untuk kepentingan komunikasi sehari-hari.
Gambar 2. Penyuluhan kesantundan dalam penggunaan sosial media

## JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat
P-ISSN 2654-4741 / E-ISSN 2655-7894 Vol. 2, No. 1, Desember 2019, 86 – 97 DOI: https://doi.org/10.31540/jpm.v2i1.806
PENERBIT: LP4MK STKIP PGRI LUBUKLINGGAU

## SIMPULAN
Kegiatan  kemitraan  antara  tim  pengabdian  kepada  masyarakat,  dosen  serta mahasiswa  jurusan  Sastra  Indonesa  dan  pihak  SMP  Negeri  8  Tangerang  Selatan dilaksanakan  tanpa  adanya  kendala  dan  masalah  yang  cukup  berarti.  Kemudian respon  yang  positif  pun  didapat  dari  pihak  sekolah  dan  para  peserta  terhadap penyelenggaraan  kegiatan  ini.  Tujuan  yang  ingin  dicapai  dari  pengabdiaan  ini adalah  (1)  Memperkenalkan  media  sosial  secara  umum  berikut  dengan  peluang dan  tantangannya,  (2)  Memberikan  infomasi  mengenai  bagaimana  cara  bertutur dan  bersikap  dengan  baik  dan  sopan  di  media  sosial,  (3)  Mengaplikasikan  cara bertutur dan bersikap dalam media sosial. Anfaat yang dapat diambil dari kegiatan ini  adalah  Manfaat  bagi  para  peserta  penyuluhan,  kegiatan  ini  adalah    (1)  Dapat menambah wawasan dan melatih diri untuk  bersikap dan bertutur lebih baik  lagi serta  mengetahui  peluang  dan  tantangan  dari  media  sosial  yang  sangat  dekat dengan  masyarakat.  (2)  Dapat  menjadi  tempat  untuk  mengamalkan  ilmu  sebagai wujud peran serta secara nyata pengabdian diri kepada masyarakat.
Saran  yang  dapat  diberikan  kepada  tim  selanjutnya  yang  ingin  melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat terkait dengan penggunaan media sosial, tim  yang  selanjutnya  dapat  memberikan  informasi  lebih  mengenai  pemanfaatan media  sosial  di  era  sekarang  ini  sehingga  anak-anak  dapat  mencoba  melakukan hal-hal  atau  kegiaatan-kegiatan  yang  lebih  positif  dan  menguntungkan  untu mereka  dengan  penggunaan  media  sossial  khusunya  dalam  penggunaan  internet secara umum.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Setelah terselenggaranya kegiatan pengabdian kepada masyarakat  ini, kami ucapkan  terima  kasih  kepada  Rektor  serta  ketua  LPPM  Universitas  Pamulang yang  telah  mendanai  dan  mendukung  kegiatan  ini.  Selanjutnya,  terima  kasih kepada kepala sekolah SMP Negeri 8 Tangerang Selatan yang telah memberikan kesempatan  kepada  tim  dosen  Sastra  Indonesia,  Universitas  Pamulang,  untuk

## JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat
P-ISSN 2654-4741 / E-ISSN 2655-7894 Vol. 2, No. 1, Desember 2019, 86 – 97 DOI: https://doi.org/10.31540/jpm.v2i1.806
PENERBIT: LP4MK STKIP PGRI LUBUKLINGGAU
memberikan  penyuluhan  di  tempatnya  dan  guru-guru  yang  ikut  serta  membantu dalam  penyuluhan  ini  sehingga  kegiatan  ini  dapat  berjalan  dengan  baik  serta lancar.  Kemudian,  tim  dosen  dan  mahasiswa  yang  telah  memberikan  kontribusi akan  pemahaman  mengenai  media  sosial  dan  penggunaan  bahasa  yang  santun kepada  para  peserta.  Terakhir,  kami  ucapan  terima  kasih  kepada  semua  pihak yang telah membantu atas terselenggaranya kegiatan ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Adhikara,  C.  T.  (2010).  Analisis  Sebaran  Pemanfaatan  Internet  Blog/Weblog untuk  Kategori  Bisnis  dan  Ekonomi  di  Dunia  Maya  Indonesia. ComTech , 1 (2), 1188–1196.
Badri, M.,  &  Antin,  T. (2015). Adopsi  Inovasi  Media Sosial Mahasiswa Jurusan Ilmu  Komunikasi  FDK  UIN  Suska  Riau  (Studi  Kasus  Konsentrasi  Public
Relations). Jurnal Dakwah Risalah , 26 (4), 183–196. https://doi.org/10.24014/jdr.v26i4.1276
Febriyani,  Meri,    et.  al.  (2018).  Analisis  Faktor  Penyebab  Pelaku  Melakukan Ujaran  Kebencian  (Hate  Speech)  dalam  Media  Sosial. POENALE:  Jurnal Bagian Hukum Pidana , 6 (3).
Kominfo.  (n.d.).  Menkominfo:  Pasal  27  Ayat  3  UU  ITE  Tidak  Mungkin Dihapuskan. Retrieved from https://kominfo.go.id/index.php/content/detail/4419/Menkominfo%3A+Pasal +27+Ayat+3+UU+ITE+Tidak+Mungkin+Dihapuskan/0/berita_satker Kompas.com.  (2018).  Hina  Presiden  di  Facebook,  Pelajar  SMK  Divonis  1,5 Tahun Penjara. Retrieved from https://regional.kompas.com/read/2018/01/16/15501461/hina-presiden-di- facebook-pelajar-smk-divonis-15-tahun-penjara KumparanNEWS.  (2017).  7  Hal  di  UU  ITE  yang  Wajib  Kamu  Tahu  Agar  Tak Bernasib Seperti Jonru. Retrieved from https://kumparan.com/kumparannews/7-hal-di-uu-ite-yang-wajib-kamu-tahu- agar-tak-bernasib-seperti-jonru
Ningrum,  D.  J.  et.  al.  (2018).  Kajian  Ujaran  Kebencian  di  Media  Sosial. Jurnal Ilmiah Korpus , 2 (3), 241–252.
Suardi,  S.  (2016).  Antara  Media  Sosial  Dalam  Komunikasi  Politik. Jurnal

## JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat
P-ISSN 2654-4741 / E-ISSN 2655-7894 Vol. 2, No. 1, Desember 2019, 86 – 97 DOI: https://doi.org/10.31540/jpm.v2i1.806
PENERBIT: LP4MK STKIP PGRI LUBUKLINGGAU
Dakwah Risalah , 27 (2), 82–86. https://doi.org/10.24014/jdr.v27i2.2516
Taufik,  W.,  &  Mulyani,  Y.  sri.  (2018).  Analisis  Dampak  Penggunaan  Media Sosial, 4 (Mei), 1–7.
Winarno,  W.  A.  (2012).  Berbagi  Pengetahuan  dan  Komunitas  Online:  Sebuah Fenomena Blog. Jurnal Ekonomika Bisnis , 2 (1), 239–248.