Jurnal Keselamatan Transportasi Jalan (Indonesian Journal of Road Safety) Vol. 10 No. 1,Halaman: 79-89, Juni, 2023 Politeknik Keselamatan Transportasi Jalan
ISSN 2338-4247 (Cetak) ISSN 2721-7248 (Online)
Saferide : Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Website Dalam Meningkatkan Kesadaran Keselamatan Berkendara Pada Siswa
Muhammad Iqbal 1 , Fadly Auliano Romadhona 2 , Denada Fitriani 3 dan Fadhlan Rizky Sawa Madani 4
1 Universitas Negeri Jakarta 2 Universitas Negeri Jakarta
3 Universitas Negeri Jakarta
E-mail: Muhammadiqbalmh9@gmail.com
Received 5 September 2023; Reviewed 3 November 2023; Accepted 5 November 2023rJournal Homepage: http://ktj.pktj.ac.id/index.php/ktj DOI: 10.46447/ktj.v10i1.553

## Abstract
Driving safety is a key aspect that all drivers must pay attention to. Unfortunately, there is a lack of understanding about the importance of safe driving, especially among students. This situation has the potential to cause violations and even fatal accidents that can result in death. Police  data  shows  an  increase  in  traffic  violations,  especially  by  students  riding  motorbikes, since 2018.This research aims to develop a website-based learning media known as SafeRide. This website is designed to increase awareness and safety in driving, especially for students. It is  hoped  that  this  learning  website  can  make  a  positive  contribution  to  the  development  of learning  media  as  a  means  of  increasing  awareness  of  safe  driving.  The  results  showed  that almost all participating respondents considered that a learning website on driving safety is very important in helping students understand how to ride a motorbike on the road.
Keywords: Learning media, Driving safety, website

## Abstrak
Keselamatan  berkendara  merupakan  aspek  utama  yang  harus  diperhatikan  oleh seluruh  pengendara.  Sayangnya,  pemahaman  yang  kurang  mengenai  pentingnya keselamatan berkendara, terutama bagi siswa, semakin menurun. Keadaan ini berpotensi menimbulkan  pelanggaran  dan  bahkan  kecelakaan  fatal  yang  dapat  mengakibatkan kematian.  Data  kepolisian  menunjukkan  adanya  peningkatan  pelanggaran  lalu  lintas, khususnya  oleh  siswa  yang  mengendarai  sepeda  motor,  sejak  tahun  2018.  Penelitian  ini bertujuan  untuk  mengembangkan  media  pembelajaran  berbasis  website  yang  dikenal sebagai  SafeRide.  Website  ini  dirancang  untuk  meningkatkan  kesadaran  dan  keamanan dalam  berkendara,  khususnya  bagi  siswa.  Harapannya,  website  pembelajaran  ini  dapat memberikan  kontribusi  positif  dalam  pengembangan  media  pembelajaran  sebagai  sarana untuk  meningkatkan  kesadaran  keselamatan  berkendara.  Hasil  penelitian  menunjukkan bahwa  hampir  semua  responden  yang  berpartisipasi  menganggap  bahwa  website pembelajaran  mengenai  keselamatan  berkendara  sangat  penting  dalam  membantu  siswa memahami cara berkendara sepeda motor di jalan raya.
Kata kunci : Media pembelajaran, Keselamatan berkendara,website
Jurnal Keselamatan Transportasi Jalan (Indonesian Journal of Road Safety) Vol. 10 No. 1,Halaman: 79-89, Juni, 2023 Politeknik Keselamatan Transportasi Jalan

## PENDAHULUAN
Transportasi  adalah  salah  satu  keperluan  yang  saat  ini  paling  dibutuhkan  bagi masyarakat. Keperluan akan transportasi sangat meningkat sehingga dapat dilihat dari tingginya  jumlah  kendaraan  bermotor yang ada saat ini. Seperti yang dapat kita lihat jumlah penggunaan kendaraan khususnya sepeda motor  di  Indonesia  telah  mencapai 100 juta pengguna pada 2019. Dilihat dari pernyataan tersebut jenis kendaraan sepeda motor telah mendominasi kurang lebih 60 persen penggunaan kendaraan bermotor di Indonesia yang telah mencapai 310 juta unit diatas mobil penuhmpang, mobil barang maupun bis (Elianta et al., 2018).
Saat berkendara menggunakan sepeda motor tidak luput dari akan pentingnya keselamatan  diri.  Keselamatan  merupakan  sesuatu  yang  penting  saat  berkendara. Keselamatan dalam berkendara dalam hal ini diarahkan pada upaya untuk menghindari terjadinya kecelakaan di jalanan (Elianta et al., 2018). Masyarakayt bahwasanya sering melakukan  perilaku  yang  tidak  aman  saat  berkendara  sepeda  motor,  sebagai  contoh berkendara secara terburu-buru, berkendara dengan kecepatan tinggi, menyalip secara tiba-tiba, berkendara melawan arah, tidak mematuhi rambu lalu lintas, tidak memakai atribut lengkap saat berkendara, berkendara dengan kondisi yang tidak sehat serta yang paling  fatal  berkendara  dipengaruhi  minuman  beralkohol.  Berkendara  dengan  sepeda motor  adalah  salah  satu  penyebab  tertinggi  terjadinya  kecelakaan  lalu  lintas,  yaitu terdapat  sekitar  1,34  juta  kecelakaan  di  dunia  setiap  tahunnya  yang  menyebabkan kematian.
Tingginya tingkat kecelakaan serta korban jiwa akibat berkendara sepeda motor tidak  luput  oleh  tingkat  perilaku  keselamatan  berkendara  masyarakat  yang  sangat minim, terutama pada usia produktif. Data KORLANTAS POLRI tahun 2018 korban pada umur  15-24  tahun  mengalami  kenaikan  20%  dari  tahun sebelumnya  dengan  jumlah 5.732 korban  dimana  pelajar  termasuk  di  dalamnya.  Pelajar  menjadi  kelompok paling atas dalam kasus pelanggaran lalu lintas yaitu sebesar 2.612.325 kasus (Kubillawati et al.,  2021).  Faktor-faktor  yang  menyebabkan  pelanggaran  lalu  lintas  sangatlah bermacam-macam,  salah  satunya  adalah  faktor  perilaku  pengemudi  seperti memboncengi  penumpang  lebih  dari  satu  orang,  melawan  arus,  serta  atribut berkendara  tidak  lengkap,  melanggar  rambu  dan  marka  jalan,  dan  tidak  menyalakan lampu  utama. Perilaku tersebut  korelatif dengan minimnya  wawasan pengendara  usia produktif dalam melakukan kegiatan safety riding.
Media  pembelajaran  merupakan  suatu  sarana  yang  mampu  menyampaikan informasi serta dapat mencapai pikiran, perasaan, serta kemauan pembacanya sehingga mampu  mengembangkan  terbentuknya  kegiatan  belajar  pada  diri  pembaca. Pengetahuan  masyarakat  usia  produktif  tentang  keselamatan  berkendara  sangatlah minim.  Masih  terdapat  tinginyya  pelanggaran  yang  terjadi.  Bahkan  saat  ini  banyak pelajar  yang  belum  berumur  17  tahun  menimbulkan  pelanggaran  lalu  lintas. Pemahaman  akan  keselamatan  berkendara  sangat  diperlukam  demi  meningkatkan kesadaran  akan  pentingnya  keselamatan berkendara  untuk  diri  sendiri  maupun  orang lain.  Wawasan  mengenai  keselamatan  berkendara  merupakan salah  satu  cara  untuk meningkatkan pemahaman pada masyarakat usia produktif dalam kegiatan berkendara (Elianta et al., 2018).
Berdasarkan hal-hal yang sudah disebutkan diatas, menjadi alasan peneliti tertarik untuk  membuat suatu  media  pembelajaran  berbentuk website  guna  meningkatkan kesadaran  pengendara  sepeda  motor  dalam  berkendara  di  jalan  raya  sebagai  bentuk
Jurnal Keselamatan Transportasi Jalan (Indonesian Journal of Road Safety) Vol. 10 No. 1,Halaman: 79-89, Juni, 2023 Politeknik Keselamatan Transportasi Jalan
nyata  dalam  mengurangi  pelanggaran  terhadap  lalu  lintas maupun tingkat kecelakaan lalu  lintas  terutama  pada  usia  produktif  serta  menerapkan  keselamatan  dalam berkendara.

## METODE
Metode  analisis  yang  digunakan  pada  jurnal  ini  adalah  metode  kuantitatif deskriptif,  metode  ini  merupakan  investigasi  sistematis  mengenai  sebuah  fenomena dengan  mengumpulkan  data  yang  dapat  diukur  menggunakan  teknik  statistik, matematika, atau komputasi (Ramdhan, 2021).
Pengumpulan  data  dilakukan  secara  primer  melalui  survei  kepada  yang  menjadi target  utama  pada penelitian  ini,  Tujuan  survei  adalah  untuk  mengetahui  bagaimana persepsi  serta  pengetahuan  sekaligus  mengedukasi para responden terhadap website yang kami kembangkan seputar dengan keselamatan dan tata cara berkendara di jalan raya.
Populasi dalam penelitian ini adalah pelajar dari kalangan SMP-SMA yang berada di wilayah JABODETABEK, latar belakang mengambil pelajar SMP-SMA sebagai populasi penelitian  ini  adalah  karena tingkat  pengendara  dijalan  raya  yang  rentan  mengalami kecelakaan  didominasi  oleh  kalangan  pelajar.  Sampel  dilakukan  secara  random sampling,  penyebaran  koesioner  dilakukan  melalui  google  form  kepada 54  responden berbentuk  kuisioner  dengan  8  pertanyaan  dari  tiga  indikator,  yaitu,  Penggunaan website sebagai media pembelajaran dalam memahami cara berkendara sepeda motor, Ketertarikan  siswa  terhadap  website  yang  dibuat  dan  Keingintahuan  siswa  terkait materi  keselamatan  berkendara  sepeda  motor,  dengan  mengunakan  instrument penelitian  Skala  Likert  dalam  bentuk  responsif  yaitu  sangat  setuju, setuju  dan  tidak setuju dengan menggunakan tahapan analisis diskriptif.
Penelitian  ini  menggunakan  metode  kuantitatif  karena  perhitungan  penelitian kuantitatif  yang  dilakukan  merupakan  salah  satu  cara  agar  mendapatkan  data  dan penafsiran  yang  sesuai,  serta  analisis  Penelitian  deskriptif  yang  digunakan  untuk mengutarakan suatu objek dan subjek yang sedang diteliti tanpa adanya rekayasa.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil
Berdasarkan  hasil  survei  yang  disebarkan  kepada  54  responden  dengan klasifikasi  responden  merupakan  seorang  siswa.  Ada  beberapa  indikator  yang dijadikan aspek penilaian ,yaitu 1. Penggunaan website sebagai media pembelajaran dalam  memahami  cara  berkendara  sepeda  motor;  2.  Ketertarikan siswa  terhadap website yang dibuat; 3. Keingintahuan siswa terkait materi keselamatan berkendara sepeda  motor.  Adapun  inti  dari  beberapa  indikator  ini  untuk  memahami  tentang fungsi website  yang  dibuat  apakah  sudah  membantu  siswa  dalam  mengendarai sepeda motor.
Berikut  indikator  penilaian  dalam  penyebaran  survei  terhadap website,  dapat dilihat pada grafik dibawah ini:
Jurnal Keselamatan Transportasi Jalan (Indonesian Journal of Road Safety) Vol. 10 No. 1,Halaman: 79-89, Juni, 2023 Politeknik Keselamatan Transportasi Jalan
Tabel 1 . Indikator Penilaian dalam penyebaran angket No Aspek Penilaian Indikator 1 Apakah sebelumnya anda pernah melihat aplikasi/ website  mengenai  keselamatan berkendara  sepeda motor dijalan raya ? Penggunaan website sebagai media pembelajaran dalam memahami cara berkendara sepeda motor
2 Seberapa penting website ini untuk membantu anda dalam mengendarai sepeda motor ?
3 Menurut anda apakah penting untuk mengetahui cara
berkendara yang baik ? 4 Menurut anda bagaimana kualitas website yang telah kami buat ?
Ketertarikan siswa terhadap website yang dibuat 5 Apakah website yang telah kami buat bermanfaat ?
6 Apakah website yang telah kami buat sesuai dengan yang anda pikirkan ?
7 Menurut  anda  materi  tentang  berkendara apa  saja yang perlu ditambahkan dalam website kami?
Keingintahuan siswa terkait materi keselamatan berkendara sepeda motor 8 Dalam berkendara sepeda motor, pembelajaran apa yang  ingin  anda  ketahui untuk meningkatkan kesadaran dalam
berkendara?
Dalam  interpretasi  aspek  penilaian  terhadap  pertanyaan  yang  diberikan menggunakan  skala  likert  yang  skornya  1-  10  dengan  presentase  yang  dapat dihasilkan  yaitu  0-100%  sedangkan  untuk  indikator point  7  dan  8  akan  dijelaskan secara deskriptif berdasarkan kuisioner yang sudah disebarkan kepada responden.
Tabel 2 . Kategori Penilaian N o Pertanyaan Skala Likert Skor Presentase Apakah sebelumnya anda pernah melihat aplikasi/  website  mengenai keselamatan berkendara sepeda motor dijalan raya ? Sangat setuju 18 33,3% 1 Setuju 0 0% Tidak setuju 36 66,7% Seberapa penting website ini  untuk membantu anda  dalam mengendarai sepeda motor ? Sangat setuju 54 100% 2 Setuju 0 0% Tidak setuju 0 0% Menurut anda apakah penting untuk mengetahui cara berkendara yang baik ? Sangat setuju 35 64,8% 3 Setuju 19 35,2% Tidak 0 0%
Jurnal Keselamatan Transportasi Jalan (Indonesian Journal of Road Safety) Vol. 10 No. 1,Halaman: 79-89, Juni, 2023 Politeknik Keselamatan Transportasi Jalan
ISSN 2338-4247 (Cetak) ISSN 2721-7248 (Online)
setuju Menurut anda bagaimana kualitas website yang telah kami buat ? Sangat setuju 22 40,7% 4 Setuju 31 57,4% Tidak setuju 1 1,9% Apakah website yang telah kami buat bermanfaat ? Sangat setuju 27 50% 5 Setuju 27 50% Tidak setuju 0 0% Apakah website yang telah kami buat sesuai dengan yang anda pikirkan ? Sangat setuju 16 29,6% 6 Setuju 38 70,4% Tidak setuju 0 0%
Berdasarkan hasil analisis terhadap survey yang diberikan kepada siswa, maka dapat  dilihat  pada table  2.  Bahwa  jumlah  responden  yang  menjawab  pertanyaan “ Apakah  sebelumnya  anda  pernah  melihat  aplikasi/  website  mengenai  keselamatan berkendara sepeda motor dijalan raya” yang menjawab sangat  setuju  sebanyak  18 orang dengan presentase 33,3%, setuju sebanyak 0 orang dengan presentase 0%, tidak setuju sebanyak 36 orang dengan presentase 66,7%.
Jumlah  responden  yang menjawab  pertanyaan  “Seberapa  penting  website  ini untuk  membantu anda  dalam  mengendarai  sepeda  motor”  yang  menjawab  sangat setuju sebanyak 54 orang dengan presentase 100%, setuju sebanyak 0 orang dengan presentase 0%, tidak setuju sebanyk 0 rang dengan presentase 0%.
Jumlah responden  yang menjawab pertanyaan “Menurut anda  apakah penting untuk mengetahui cara  berkendara  yang  baik”  Jawaban  sangat  setuju  sebanyak  35 orang  dengan  presentase  64,8%,  Setuju  sebanyak  19  orang  dengan  presentase 35,2%, jawaban tidak setuju sebanyak 0 orang dengan presentase 0%.
Jumlah  responden  yang  menjawab  pertanyaan  “Menurut  anda  bagaimana kualitas  website  yang  telah  kami buat” Jawaban  sangat  setuju  sebanyak  22  orang dengan  presentase  40,7%,  jawaban  setuju sebanyak  31  orang  dengan  presentase 57,4%, jawaban tidak setuju sebanyak 1 orang dengan presentase 1,9%.
Jumlah  responden  yang  menjawab  pertanyaan “Apakah website  yang  telah kami  buat bermanfaat”  Jawaban  sangat  setuju  sebanyak  27  orang  dengan presentase  50%,  jawaban  setuju  sebanyak  27  orang  dengan  presentase  50%, jawaban tidak setuju sebanyak 0 orang dengan presentase  0%.
Jumlah  responden  yang  menjawab  pertanyaan  “Apakah  website  yang  telah kami  buat  sesuai dengan  yang  anda  pikirkan” Jawaban  sangat  setuju  sebanyak  16 orang  dengan  presentase  29,6%,  jawaban  setuju  sebanyak  38  orang  dengan presentase 70,4%, jawaban tidak setuju sebanyak 0 rang dengan presentase 0%.
Berdasarkan indikator 7  dan  8  mengenai  “Materi  tentang berkendara apa  saja yang  perlu  ditambahkan  dalam website ”  dan  “dalam  berkendara  sepeda  motor, pembelajaran  apa  yang  ingin  diketahui  untuk  meningkatkan  kesadaran  dalam berkendara” jawaban dari responden ada beberapa materi yang perlu di tambahkan antara lain kesadaran akan rambu – rambu lalu lintas, pengecekan atribut sebelum berpergian,  sikap  dalam  berkendara  terhadap  pengendara  lain,  akibat  yang  timbul dari human  error,  lalu  materi  mengenai  tata  cara  untuk  mengetahui  kapan  waktu  yang tepat untuk berbelok, dan cara menggunakan lampu sein yang benar.
Jurnal Keselamatan Transportasi Jalan (Indonesian Journal of Road Safety) Vol. 10 No. 1,Halaman: 79-89, Juni, 2023 Politeknik Keselamatan Transportasi Jalan

## Pembahasan
Saferide merupakan sebuah gagasan inovatif berbentuk website yang digunakan sebagai  media  pembelajaran  guna  membantu  masyarakat  dalam  meningkatkan wawasan  serta  mengedukasi  masyarakat  tentang  keselamatan  berkendara  sepeda motor  di  jalan  raya. Website  ini  berisi  materi  pembelajaran  mengenai  keselelamatan berkendara  untuk  mengurangi  angka  kecelakaan  yang  terjadi  dijalan  raya  beberapa tahun terakhir.
Materi-materi yang ditampilkan dalam website ini antara lain: mengenai standar keselamatan  dalam  berkendara  sepeda  motor  di  jalan  raya,  syarat  teknis  dalam menggunakan  sepeda  motor,  bagaimana cara mendapatkan SIM, serta peraturan lalu lintas  di  jalan  raya.  Dalam  materi  tersebut  terdapat sub-bab  yang  lebih  rinci  agar nantinya masyarakat dapat mengetahui tata cara berkendara sepeda motor yang baik secara lebih mendalam.
Hasil  dari  perancangan  website  selanjutnya  kami  perbaiki  kembali  agar kedepannya  dapat  terancang  suatu  bentuk  yang  sesuai  dengan  kebutuhan.  Supaya manfaat  serta  tujuan  website  yang  kami ciptakan  dapat  tersampaikan  dengan  bagus dan  tepat  ke  masyarakat,  untuk  itu  media  pembelajaran  yang diciptakan  tidak  boleh keluar konsep dari apa yang telah dibuat. Berikut tampilan dari website saferide yang telah kami buat dan dapat dilihat pada laman www.saferide.site.
Jurnal Keselamatan Transportasi Jalan (Indonesian Journal of Road Safety) Vol. 10 No. 1,Halaman: 79-89, Juni, 2023 Politeknik Keselamatan Transportasi Jalan
ISSN 2338-4247 (Cetak) ISSN 2721-7248 (Online)
Gambar 1. Tampilan Beranda website
Gambar 1 diatas merupakan tampilan beranda website SafeRide yang memiliki 4 point  materi  pembahasan  utama  yaitu:  (1)  video  pembelajaran,  (2)  standard keselamatan berkendara, (3) peraturan lalu lintas, (4) dan syarat teknis bekendara di jalan raya.

## Gambar 2. Video pembelajaran
Gambar  2  berisikan  tampilan  mengenai  video  pembelajaran  terkait  dengan keselamatan berkendara sepeda motor di jalan raya. Salah satu  sarana pembelajaran yang komunikatif dan dapat ditampilkan secara ulang ialah video pembelajaran, selain itu  media  ini  juga  memberikan  visual  langsung  kepada pelihat sehingga menampilkan sesuatu  yang  lebih  rinci  dan  juga  kompleks.  Menurut  kegiatan  yang diterapkan  oleh (Nurdin  et  al.,  2019)  bahwasanya  video  pembelajaran  dapat  meningkatkan pengetahuan pelihatnya  secara  cepat  serta  menambah  banyak  keunggulan  seperti memotivasi  dan  juga  mengembangkan  wawasan  secara  luas.  Dengan  adanya  video pembelajaran  ini  kami  harap  dapat memperlihatkan  secara  nyata  tentang  tata  cara mengendarai  sepeda  motor  yang  baik  dan  benar  secara  langsung.  Selain  itu, banyaknya  variasi  video  pembelajaran  yang  kami  tampilkan  seperti  animasi  maupun kejadian  langsung  saat  berkendara  diharapkan  dapat  menambah  wawasan  kepada pengguna  serta  memenuhi  penyampaian  pesan  mengenai  keselamatan  berkendara sepeda motor.
Jurnal Keselamatan Transportasi Jalan (Indonesian Journal of Road Safety) Vol. 10 No. 1,Halaman: 79-89, Juni, 2023 Politeknik Keselamatan Transportasi Jalan
ISSN 2338-4247 (Cetak) ISSN 2721-7248 (Online)
Gambar 3. Beranda website
Contoh video yang terdapat pada website pembelajaran kami seperti: mengenai keselamatan  berkendara  sepeda  motor,  sebagai  contoh;  (1)  keselamatan  saat  ingin menepi  di  bahu  jalan,  (2)  bagaimana  mengendalikan  sepeda  motor  pada  saat-saat kondisi  tertentu,  (3)  perlengkapan  serta  surat  yang  harus  dipakai  dan  dibawa  saat mengendarai sepeda motor,  (4) bagaimana cara memboncengi penumpang, (5) Etika saat berkendara sepeda motor dijalan raya, (6) bagaimana cara mendapatkan SIM dan lain sebagainya.
Jurnal Keselamatan Transportasi Jalan (Indonesian Journal of Road Safety) Vol. 10 No. 1,Halaman: 79-89, Juni, 2023 Politeknik Keselamatan Transportasi Jalan
ISSN 2338-4247 (Cetak) ISSN 2721-7248 (Online)
Gambar 4. Standard keselamatan berkendara
Materi  ke-4  standard  keselamatan  berkendara  memiliki  3  sub  pembahasan diantaranya:  (1)  atribut pengemudi  saat  berkendara,  (2)  perlengkapan  sepeda  motor saat berkendara, (3) posisi di jalan raya saat mengendarai sepeda motor. Selanjutnya Jika icon gambar di klik maka akan muncul penjelasan mengenai materi sesuai dengan gambar  yang  di  klik.  Sebagai  contoh  jika  kalian  menmencet  gambar  helm  sebagai perumpamaan dari atribut saat berkendara, maka akan muncul berbagai macam atribut pengendara  saat menaiki  sepeda  motor  yang  harus  kalian  siapkan  saat  berkendara sesuai dengan undang-undang yang berlaku.
Gambar 5. Peraturan lalu lintas
Selanjutnya point materi ke-5 yaitu tentang peraturan lalu lintas, untuk poin pada materi  ini  baru  terdapat  satu  sub  mater i  yaitu  mengenai  “rambu  lalu  lintas”  yang berisikan  mengenai  jenis-jenis  rambu  dan  marka  lalu  lintas  yang  ada  di  jalan  raya. Selain  itu  juga  kedepannya  kami  akan  menambahkan  materi lainnya  seperti  undang- undang tentang berkendara serta materi terkait peraturan lalu lintas lainnya.
Jurnal Keselamatan Transportasi Jalan (Indonesian Journal of Road Safety) Vol. 10 No. 1,Halaman: 79-89, Juni, 2023 Politeknik Keselamatan Transportasi Jalan
ISSN 2338-4247 (Cetak) ISSN 2721-7248 (Online)
Gambar 6. Syarat teknis menggunakan sepeda motor
Terakhir yaitu poin pada materi ke-6 berisikan syarat teknis menggunakan sepeda motor yang sesuai dengan undang-undang dengan 4 sub bahasan yaitu: (a) ketentuan hukum pengendara motor, (b) kendali keselamatan saat berkendara sepeda motor, (c) mengendarai  sepeda  motor  malam  hari,  (d)  bagaimana  menghadapi  masalah  saat berkendara.
Safety  riding  merupakan  sebuah  kegiatan  yang  dibuat  untuk  meminilasir  tingkat bahaya  serta  memaksimalkan  keselamatan  dalam  berkendara,  usaha  tersebut dilakukan  demi  terciptanya  suatu  keadaan  dimana  kita  berada  pada  titik  tidak membahayakan  diri  sendiri  maupun  pengendara  lain  serta  memahami  kesempatan akan adanya  bahaya  yang  mungkin  terjadi saat  sedang  berkendara.  Faktanya  hingga kini masih banyak masyarakat yang berkendara sepeda motor tetapi tidak mengetahui cara  berkendara  secara  baik  dan  benar  dengan  mengindahkan  sisi  keamanan  dan keselamatan. Sebagaimana kita tahu banyak sekali materi mengenai safety riding yang mampu dipahami, serta dijalankan dan di patuhi saat berkendara (Sahara et al., 2020).
Maka  dari  itu  berdasarkan  hasil  dari  anlisis  isi  website  yang  sudah  dijelaskan sebelumnya  kami  menginginkan  adanya  manfaat  yang  dapat  diberikan  bagi  para pembaca yang sudah mengunjungi websiteini seperti:
a. Mengurangi  tingkat  kecelakaan  kendaraan  sepeda  motor  di  jalan  raya  yang disebabkan olehkurangnya pemahaman berkendara oleh para pengendara sepeda motor.
b. Memberikan  edukasi  yang  inovatif  kepada  masyarakat  untuk  menambah wawasan  smerekamengenai keselamatan dalam berkendara sepeda motor.
c. Membuat para pengendara sepeda motor selamat dan aman selama berkendara  karna  telahmemiliki pengetahuan akan peraturan serta tata tertib dalam berkendara sepeda motor.

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  terhadap  survei  penelitian  yang  sudah  dilakukan kepada  siswa  dengan  jenjang  SMP-SMA  dapat  disimpulkan  bahwa  mayoritas responden menganggap website yang dibuat sangat membantu mereka dalam mengendarai sepeda motor di jalan raya. Selain itu juga, mayoritas responden juga  memandang  penting  untuk  mengetahui  bagaimana  cara  berkendara sepeda  motor  yang  baik  dan  benar.  Terlebih  mayoritas  responeden menganggap  bahwa website  mengenai  keselamatan  berkendara  sepeda motor  tersebut  sangat  bermanfaat  dan  sesuai  dengan  harapan  mereka. Meskipun  demikian,  ada  beberapa  responden  yang  mengusulkan  adanya tambahan materi pada website seperti kesadaran terhadap rambu-lalu lintas, pemeriksaan  atribut  sebelum  berkendara,  sikap  yang  tepat  terhadap pengendara lain, konsekuensi dari kesalahan manusia, cara untuk mengetahui waktu yang tepat untuk berbelok, dan penggunaan lampu sein yang benar.

## DAFTAR PUSTAKA
Elianta,  P.,  Prestiliano,  J.,  &  Setiawan,  T.  A.  (2018).  Perancangan  Board Game sebagai Media Pembelajaran Keselamatan Berkendara untuk Remaja dengan Mekanik Dice Rolling. 2(3), 80 – 91.
Kubillawati,  S.,  Nengsih,  Y.,  &  Marwandi,  S.  (2021).  Perbedaan  Antara Pengetahuan,  Sikap  Dan  Ketersediaan  Alat  Pelindung  Berkendara  Terhadap Perilaku Keselamatan Berkendara Sepeda Motor. X No.1.
Nurdin,  E.,  Ma,  A.,  Amir,  Z.,  &  Azmi,  M.  P.  (2019).  Pemanfaatan  video pembelajaran  berbasis  Geogebra  untuk  meningkatkan  kemampuan pemahaman konsep matematis siswa SMK. 6(1), 87 – 98.
Ramdhan, M. (2021). Metode penelitian. Cipta Media Nusantara.
Reza  Yoga  Anindita.  (2022).  Analisis  Time  Series  Menggunakan Pemodelan  Fungsi  ARIMA  Pada  Ruas  Jalan  Mayjen  Sungkono  Kota Surabaya.Vol. 5 No. 1 (2022): Journal Of Mathematics Education And Science, 73 – 77. https://doi.org/10.32665/james.v5i1.399.
Sahara,  S.,  Azwar,  S.  A.,  &  Madani,  F.  R.  S.  (2020).  Pelatihan Keselamatan  Berkendara Sepeda  Motor  Dalam  Menekan  Angka  Kecelakaan  Lalu Lintas Bagi Siswa SMK di Kota Bekasi. 1(3), 303 – 314.