## KARAKTER TOKOH HAYAM WURUK
Beni Suprianto 1) , Santi Sidhartani 2)
Program Studi Desain Komunikasi Visual, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Indraprasta PGRI Jl. Nangka No. 58 C, Tanjung Barat, Jakarta 12530, Indonesia
beni.kumbang@gmail.com

## Abstrak
Majapahit adalah salah satu kerajaan terbesar yang ada di bumi nusantara yang berdiri sekitar tahun 1293 hingga 1500 M. Kerajaan Majapahit mencapai puncak kejayaan di era kepemimpinan raja  ke  empat  yaitu  Hayam  Wuruk  yang  berkuasa  dari  tahun  1350  sampai  dengan  1389. Perancangan  Karakter  Tokoh  Hayam  Wuruk  ditujukan  untuk  anak-anak,  agar  anak-anak memahami  tentang  sejarah,  khususnya  tokoh-tokoh  penting  dalam  sejarah  tersebut.  Lebih khususnya lagi tentang sejarah keberadaan Hayam Wuruk sebagai raja keempat Majapahit yang membawa Majapahit pada puncak kejayaan. Animasi sebagai media kreatif sangat digemari oleh anak-anak karena tersaji dengan audio-visual sehingga lebih mudah diingat dan menarik. Melalui film  animasi,  selain  dapat  mengenalkan  Hayam  Wuruk  sebagai  raja  keempat  Majapahit,  juga meningkatkan ketertarikan dan keingintahuan anak-anak pada budaya local. Dapat juga menjadi media edukasi dan hiburan yang bisa mengerakkan para anak-anak untuk kreatif. Oleh sebab itu, ke depannya dalam  mengembangkan  film animasi dapat mengadaptasi  budaya  lokal sehingga menjadi konten global yang diminati di seluruh dunia.
Kata Kunci: Karakter visual, tokoh, Hayam Wuruk

## Abstract
Majapahit is one of the largest kingdoms in the archipelago which was established around 1293 to 1500 M.  The kingdom of Majapahit reached its peak in the era of the fourth king's leadership, Hayam Wuruk, who ruled from 1350 to 1389. The designation of Character Hayam Wuruk was intended  to  children  so  that  children  understand  history,  especially  important  figures  in  that history. More specifically again about the history of the existence of Hayam Wuruk as the fourth king  of  Majapahit  who  brought  Majapahit  at  the height  of  its  glory.  Animation  as  a  creative medium is very popular with children because it is presented with audio-visual making it more memorable  and  interesting.  Through  animated  films,  besides  being  able  to  introduce  Hayam Wuruk as the fourth king of Majapahit, it also increases children's interest and curiosity in the local culture. Can also be a medium of education and entertainment that can mobilize children to be creative. Therefore, in the future in developing animated films can adopt local culture to become global content that is in demand throughout the world.
Keywords: Visual characters, figures, Hayam Wuruk.

## PENDAHULUAN
Hayam Wuruk bergelar Sri Rajasanagara adalah Raja Majapahit keempat yang dinobatkan pada tahun 1350 M (Wiwoho, 1982: 24). Sejak usia enam belas tahun Hayam Wuruk telah menjadi raja. Pada masa Pemerintahanya Majapahit mengalami puncak kejayaan (1313-1364 M) (Khozi, Alhaddar, 2016: 1439).
Visual Heritage: Jurnal Kreasi Seni dan Budaya | Vol. 1 No.02 | Hlm. 103-107
Beberapa hal penting yang menunjukkan kejayaan Majapahit di antaranya adanya sistem pemerintahan  yang  aktif,  adanya  kestabilan  pemerintahan,  terselenggaranya  upacara  megah  di istana,  tumbuh-kembangnya  berbagai  bentuk  kesenian,  hidupnya  perniagaan  nusantara  dengan Majapahit,  berlangsungnya  kehidupan  beragama  dengan  baik,  pelaksanaan  politik  Majapahit dengan  nusantara,  dan  adanya  pengakuan  Internasional  terhadap  Majapahit  (Hernawan,  2011: 39).
Hayam  Wuruk  adalah  salah  satu  tokoh  Majapahit  yang  kurang  populer  di  masyarakat, khususnya  anak-anak.  Untuk  memperkenalkan  karakter  Hayam  Wuruk  kepada  masyarakat dibutuhkan proses. Untuk menumbuhkan minat mempelajari sejarah terutama anak-anak, maka diperlukan  media  interaktif  film  animasi  yang  akan  memudahkan  dalam  memahami  karakter tokoh Hayam Wuruk. Film animasi banyak disukai anak-anak karena menggunakan bahasa verbal dan  bahasa  gambar  sehingga  memudahkan  untuk  memahami  pesan  yang  disampaikan  (Ulfa, 2017:6).
Film animasi adalah media kreatif yang dapat digunakan untuk menggambarkan apa pun peristiwa yang pernah terjadi sebagai media pengingat dan pembelajaran. Dalam pembuatan film animasi  dibutuhkan  perancangan  karakter  tokoh  utama  yang  kuat  untuk  menjadi  tokoh  sentral dalam  suatu  cerita.  Hal  itu  dikarenakan  tokoh  selalu  mempunyai  peran  penting  dalam menyampaikan suatu pesan.
Kekuatan  visual  mampu  membangun  persepsi  penonton  film  animasi  melalui  elemen desain  pada  karakter  visual.  Karakter  dapat  mencakup  budaya  dan  berpotensi  menjadi  produk simbolik  pembawa  pesan  budaya  (Pratama,  Wardani,  dan  Akbar,  2017:207).  Oleh  sebab  itu, diperlukan  perancangan  karakter  tokoh  tentang  sejarah  Indonesia  yang  mampu  mejadi  media penyampai pesan. Hal itu untuk merespon adanya serbuan dan menjamurnya film-film dari luar atau  bangsa  lain  yang  mengangkat  tentang  cerita  rakyat,  mitologi,  dan  legenda  yang mengakibatkan kalangan remaja lebih mengenal budaya luar daripada budaya Indonesia.

## METODE PENELITIAN
Pengumpulan  data  didapatkan  dari  studi  literatur,  observasi,  dan  wawancara.  Studi  literatur didapatkan  dari  pustaka  yang  relevan  dan  observasi  sekaligus  wawancara  kepada  narasumber, yaitu  Prof.  Dr.  Agus  Aris  Munandar,  M.Hum  yang  merupakan  seorang  arkeolog.  Hasil  dari observasi dan wawancara adalah gambaran karakter Hayam Wuruk. Selain karakter, penulis juga menggali  tentang  warna-warna  pada  pakain  yang  digunakan  kala  itu  dan  latar  belakang  atau suasana  pada  masa  Majapahit.  Data  yang  berhasil  dikumpulkan  akan  menjadi  dasar  untuk menentukan  konten/materi  pada  film  animasi,  khususnya  sebagai  acuan  perancangan  karakter visual dari tokoh Hayam Wuruk.

## HASIL DAN PEMBAHASAN Film Animasi
Animasi  berasaal  dari  kata to  animate yang  artinya  membuat  seolah-olah  hidup  bergerak. Pengertian animasi adalah gambar-gambar yang diolah sedemikian rupa hingga menjadi sebuah gambar bergerak dan bercerita. Secara umum animasi dibagi menjadi dua, yaitu animasi 2D (dua dimensi)  dan  animasi  3D  (tiga  dimensi)  (Gunawan,  2013:26).  Berdasarkan  uraian  tersebut animasi  adalah  kumpulan  dari  gambar-gambar  yang  bergerak  dan  memiliki  alur  cerita  yang bermakna.
Nantinya film animasi yang akan dirancang adalah film animasi dua dimensi, yaitu teknik pembuatan animasi dengan menggunakan gambar bersumbu (axis) dua yaitu X dan Y. Animasi ini  lebih  dikenal  dengan  animasi  manual  yang  prosesnya  dimulai  dengn  mengambar  di  atas selembar  gambar,  lalu  di- scan dan  dipindahkan  ke  dalam  komputer  untuk  diubah  menjadi file digital (Gunawan, 2013:27).

## Karakter Visual
Dalam proses pembuatan film animasi, pembuatan  karakter  mengacu  kepada  naskah penulisan film  animasi.  Kemudian  naskah  tersebut  dipahami  dan  dibuat  catatan  yang  selanjutnya diilustrasikan dalam beberapa kebutuhan karakter yang ada.
Untuk  menentukan  unsur-unsur  internal  karakter.  Bentuk  tidak  hanya  dapat menghasilkan penampilan yang khas karakter, tetapi juga konotasi jenis karakter pribadi. Elemen tekstur desain adalah fisik permukaan bahan dapat dirasakan dengan indra peraba. Elemen tesktur adalah keadaan fisik permukaan bahan yang dapat diraba dan dirasakan dengan indra peraba atau dapat dirasakan dengan indra penglihatan seperti tekstur terlihat (Irawan dalam Pratama, Wardani dan Akbar, 2018:88).
Desain  karakter  dapat  diciptakan  melalui  element  desain line ,  yaitu  untuk memvisualisasikan  bentuk  melalui  jenis,  ketebalan,  orientasi,  dan  posisi  dalam  menyajikan  ke pribadian, ekspresi, emosi, jenis kelamin, dan kelas sosial. Kemudian, untuk memperkuat karakter visual,  penting  ditambahkan  elemen  visual  tekstur  dan  warna  sebagai  dari  hasil  gambar  yang seolah-olah dua dimensi (Pratama, Wardani, dan Akbar, 2017:296)
Elemen desain warna adalah efek dari tanda yang digunakan mewakili apa saja yang di nilai tepat. Secara simbolis, warna tanda visual digunakan untuk tujuan konotatif. Makna sensoris dan  emosional  yang  melekat  pada  warna.  Dengan  kata  lain,  melalui  warna,  seseorang  dapat merasakan warna lebih dari sebuah fenomena yang melibatkan persepsi visual saja. Khususnya dalam budaya masyarakat, warna memainkan fungsi yang sangat penting di bidang simbolisme. Elemen  warna  dapat  menjadi  signifikansi  penting  untuk  membawa  pesan  dan  makna  (Danesi dalam Pratama, Wardani, dan Akbar, 2018:88).

## Tokoh Hayam Wuruk
Hayam  Wuruk  mempunyai  makna  ‘ayam  terpelajar’  adalah  putra  dari  Tribhuwana  Tuggadewi dan  Sri  Khertawardhana.  Saat  kelahiran  Hayam  Wuruk  disambut  dengan  gempa  bumi,  hujan lebat, dan meletusnya Gunung Kampud (Riana, 2009:31).
Sosok Hayam Wuruk adalah raja yang tegas dan pemberani, Hayam Wuruk sangat pandai dalam ilmu kepemerintahaan sehingga selama kepemerintahan Hayam Wuruk tidak pernah terjadi gejolak  internal  maupun  eksternal  yang  dapat  merusak  tatanan  kepemerintahan  Hayam  Wuruk (Munandar, wawancara pada tanggal 23 oktober 2018).
Berikut beberapa hal penting yang menunjukkan kejayaan Majapahit, di antaranya:
1. Adanya sistem pemerintahan yang aktif dengan ditandai dengan penerimaan upeti dan utusan dari daerah-daerah di seluruh pelosok  Nusantara dan penerimaan utusan dari internasional. Selain  menerima  utusan  pemerintahan  Hayam  Wuruk  juga  mengirimkan  utusan  setiap tahunnya kepada raja-raja di seluruh nusantara dan internasioal.
2. Kestabilan  pemerintahan  Majapahit  di  masa  pemerintahan  Hayam  Wuruk  ditandai  dengan tidak adanya konflik internal ataupun eksternal dengan daerah-daerah lainnya.
3. Terselenggaranya upacara megah setiap setahun sekali di Istana Majapahit.
4. Berkembangnya kesenian.
5. Hidupnya  perniagaan  Nusantara  dengan  Majapahit  ditandai  dengan  perjalanan  armada dagang Majapahit yang megah ke seluruh pesolok Nusantara.
6. Terselenggaranya upacara-upacara besar keagamaan.
7. Adanya pengakuan internasional terhadap Majapahit.
Tidak banyak ditemukan referensi karakter tentang pengembangan visual Hayam Wuruk, tetapi  penulis  dapat  menyimpulkan  pengambaran  visual  Hayam  Wuruk  dari  hasil  wawancara dengan Prof. Dr. Agus Aris Munandar, M.Hum, yaitu Hayam Wuruk adalah sosok berbadan tegap dengan dada bidang, memiliki mata yang tidak sipit, dan mempunyai tatapan mata yang tajam, rambut panjang yang selalu tergulung rapi di balik mahkota.
Hayam Wuruk pada saat suasana resmi menggunakan pakaian berwarna biru, cokelat, dan putih. Pada bagian atas bertelanjang dada dengan dihiasai kalung berwarna emas dan pada bagian kedua tangan terdapat juga gelang-gelang berwarna emas. Selain kalung dan gelang juga terdapat kain  panjang  yang  diselempangkan  di  dada,  sedangkan  pakaian  bagian  bawah  Hayam  Wuruk
Visual Heritage: Jurnal Kreasi Seni dan Budaya | Vol. 1 No.02 | Hlm. 103-107
menggunakan celana pendek yang dibalut dengan kain (Munandar, wawancara pada tanggal 14 juli 2018).

## Perancangan Karakter Visual Hayam Wuruk
Berdasarkan  data  di  atas  dapat  dijadikan  dasar  perancangan  desain  karakter  Hayam  Wuruk. Dalam pembuatan perancangan karakter Hayam Wuruk tetap akan merujuk pada data-data yang telah  dikumpulkan  lalu  dibuat  dengan  pengayaan  kartun,  yang  mengambarkan  sosok  laki-laki yang tampan, badan bidang seperti raja-raja pada umumnya dan terlihat lebih lucu.
Target audiens lebih difokuskan kepada anak-anak dengan usia 9-11 tahun yang senang dan  gemar  menonton  animasi.  Dengan  karakter  tokoh  Film  animasi  yang  sesuai  dengan segmennya,  diharapkan  dapat  memperkenalkan  tokoh  sejarah  lebih  efektif  dan  lebih menyenangkan dan dapat menyampaikan informasi kepada para penonton.
Gambar 1 Sketsa Kasar Karakter Hayam Wuruk Sumber: Dokumen Pribadi, 2018
Gambar 2 Karakter Hayam Wuruk Sumber: Dokumen Pribadi, 2018

## SIMPULAN
Perancangan  Karakter  Tokoh  Hayam  Wuruk  ditujukan  untuk  anak-anak,  agar  anak-anak memahami  tentang  sejarah,  khususnya  tokoh-tokoh  penting  dalam  sejarah  tersebut.  Lebih khususnya lagi tentang sejarah keberadaan Hayam Wuruk sebagai raja keempat Majapahit yang membawa Majapahit pada puncak kejayaan.
Animasi  sebagai  media  kreatif  sangat  digemari  oleh  anak-anak  karena  tersaji  dengan audio-visual  sehingga  lebih  mudah  diingat  dan  menarik.  Melalui  film  animasi,  selain  dapat
mengenalkan  Hayam  Wuruk  sebagai  raja  keempat  Majapahit,  juga  meningkatkan  ketertarikan dan keingintahuan anak-anak pada budaya local. Dapat juga menjadi media edukasi dan hiburan yang  bisa  mengerakkan  para  anak-anak  untuk  kreatif.  Oleh  sebab  itu,  ke  depannya  dalam mengembangkan film animasi dapat mengadaptasi budaya lokal sehingga menjadi konten global yang diminati di seluruh dunia

## DAFTAR PUSTAKA
Gunawan, B. B. (2013). Nganimasi bersama Mas Be! Jakarta: PT Elex Media Komputindo
Hernawan, W. (2011). Perang bubat dalam literatur Majapahit. Jurnal Wawasan, Jurnal Agama dan Sosial Budaya , 34 (1), 1-104.
Pratama, D., Wardani, W. G. W., & Akbar, T. (2018). Designing visual character of Gajah Mada and  Tribhuwana  Tunggadewi  as  representation  of  historical  figures  in  visual  novel. Humanus , 17 (1), 84-96.
Pratama, D, Wardani, W.G.W., & Akbar, T. (2017). Designing visual character of Raden Wijaya as historical figure in visual novel. Jurnal International of scientific & Tecnology Research ,
6 (11), 207-210.
Ulfa, A. N. (2017). Pengembangan film animasi dengan materi perkembangan kerajan-kerjaan Islam di Indonesia sebagai sumber IPS SMP VII . Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jogyakarta.
Wiwoho, R. H. (1982). Tinjauan kembali atas tokoh Hayam Wuruk dan Gajah Mada . Jurusan Ilmu-ilmu Sejarah Seksi Arkeologi, Fakultas Sastra, Universitas Indonesia, Jakarta.