Barbarosa,  Khairuddin.,  Nirmala  Manindra  Dwi  Putri,  Achmad  Chusairi  (2021)  Hubungan  Antara Dukungan Sosial Dengan Resiliensi Pada Remaja Awal Penghuni Panti Asuhan Bani Yaqub Surabaya. Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia. 6 (7). http://dx.doi.org/10.36418/syntax-literate.v6i7.3505 E-ISSN: 2548-1398 Published by: Ridwan Institute
Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia p–ISSN: 2541-0849 e-ISSN: 2548-1398 Vol. 6, No. 7, Juli 2021

## HUBUNGAN  ANTARA  DUKUNGAN  SOSIAL  DENGAN  RESILIENSI  PADA REMAJA AWAL PENGHUNI PANTI ASUHAN BANI YAQUB SURABAYA

## Khairuddin Barbarosa, Nirmala Manindra Dwi Putri, Achmad Chusairi
Universitas Airlangga (UNAIR) Surabaya Jawa Timur, Indonesia Email: khairbarbarosa@gmail.com, nirmalamanindra@gmail.com, chusairi@gmail.com

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  apakah  ada  hubungan  antara  Dukungan Sosial  dengan  Resiliensi  pada  Remaja  Awal  Penghuni  Panti  Asuhan  Bani  Yakub Surabaya. Subjek penelitian ini laki-laki dan perempuan yang berusia 12-15 tahun. Penelitian  ini  dilakukan  pada  Remaja  Awal  Penghuni  Panti  Asuhan  Bani  Yakub yang  berada  di  Surabaya.  Teknik  sampling  yang  dilakukan  pada  penelitian  ini adalah Purposive  Sampling ,  dimana  peneliti  menggunakan  data  anak  penghuni panti asuhan Bani Yaqub sehingga di dapatkan jumlah sampel sebanyak 32 sampel. Analisis  penelitian  ini  menggunakan Rank  Order dari Spearman dengan  bantuan SPSS  versi  16.0 for  Windows .  Dari  hasil  analisis  data  yang  diperoleh  hasil signifikansi  0,00  yang  menggambarkan  adanya  hubungan  antara  variabel  X  dan variabel  Y  dalam  penelitian  ini.  Besarnya  korelasi  dari  masing-masing  variabel adalah 0,587. Dalam hal ini koefisien korelasi bernilai positif yang berarti semakin tinggi dukungan sosial maka semakin tinggi resiliensi pada subyek, demikian juga sebaliknya,  semakin  rendah  dukungan  sosial  maka  resiliensi  subyek  akan  semakin rendah.
Kata Kunci: dukungan  sosial;  resiliensi;  remaja  awal;  Panti  Asuhan  Bani  Yaqub Surabaya

## Abstract
This study aims to determine whether there is a relationship between Social Support and  Resilience  in  Early  Adolescents  Inhabitants  of  the  Bani  Yakub  Surabaya Orphanage. The subjects of this study were men and women aged 12-15 years. This research was conducted on Early Adolescents in the Children of the Orphanage of Children of Jacob located in Surabaya. The sampling technique used in this study was  Purposive  Sampling,  in  which  the  researcher  used  the  data  of the children  of Bani  Yaqub  orphanage  to  get  32  samples.  The  analysis  of  this  study  uses  Rank Order  from  Spearman  with  the  help  of  SPSS  version  16.0  for  Windows.  From  the results of the analysis of the data obtained the significance of 0.00 which illustrates the relationship between variable X and variable Y in this study. The magnitude of the correlation of each variable is 0.587. In this case the correlation coefficient is positive which means that the higher the social support, the higher the resilience of the subject, and vice versa, the lower the social support, the lower the resilience of the subject.
Keywords: social  support;  resilience;  early  adolescents;  Bani  Yaqub  Orphanage Surabaya

## Pendahuluan
Bertempat tinggal dan menetap di panti asuhan merupakan hal yang tidak mudah bagi  seorang  anak,  khsususnya  mereka  yang  baru  menginjak  usia  remaja.  Karena mereka  tidak  mendapatkan  hangatnya  kasih  sayang  yang  diberikan  dari  orang  tua kandung.  Panti  asuhan  sendiri  merupakan  lembaga  yang  bergerak  di  bidang  sosial dengan  tujuan  untuk  membantu  anak-anak  yang  sudah  tidak  memiliki  orang  tua  atau ditelantarkan  oleh  orang  tuanya.  Anak-anak  di  dalam  panti  asuhan  akan  di  asuh  oleh pengasuh  yang  menggantikan  peran  orang  tua  mereka  dalam  mengasuh,  merawat,  dan menjaga  mereka  serta  memberikan  pengarahan  kasih  sayang  kepada  anak-anak  agar kelak  mereka  menjadi  manusia  yang  bertanggung  jawab  atas  dirinya  dan  bermanfaat untuk masyarakat di kemudian hari (Departemen Sosial, 1999) .
Surabaya  sebagai  salah  satu  kota  besar  yang  tidak  dapat  terhindar  dari permasalahan-permasalahan sosial seperti yang terjadi pada anak. Salah satu solusi dari permasalahan  ini  adalah  banyak  panti  asuhan  yang  berfokus  pada  pengasuhan  dan pemenuhan  kebutuhan  untuk  anak  salah  satunya  BKSPAIS  (Badan  Kerja  Sama  Panti Asuhan  Islam  Surabaya).  BKSPAIS  sendiri  memiliki  anggota  panti  asuhan  islam  di surabaya yang tersebar, jumlah anggotanya adalah 103 panti asuhan dengan jumlah total keseluruhan  anak  mencapai  7.061  anak.  Jumlah  tersebut  dibagi  menjadi  setidaknya terdapat  2.508  anak  yang  menetap  di  panti  asuhan  tersebut  dan  sisanya  4.553  adalah anak non panti.
Masa  remaja  merupakan  masa  memasuki  tahap storm dan stress dalam perkembangan  jiwa  manusia,  dimana  dalam  masa  ini  adalah  masa  yang  penuh  dengan masalah, tuntutan, tekanan yang ada dalam hidupnya dan juga masa remaja merupakan masa  dimana  manusia  sedang  mencari  jati  dirinya.  Salah  satu  lingkungan  yang  bisa membantu  para  remaja  ini  agar  menjadi  lebih  baik  dan  siap  menghadapi  tugas perkembangan adalah lingkungan keluarga. Akan tetapi hal ini menjadi berbeda dengan remaja yang tinggal di panti asuhan, dikarenakan peran keluarga yang harusnya mereka dapatkan  terpaksa  telah  tergantikan (Napitupulu,  2017) .  Tugas-tugas  perkembangan yang dialami pada masa remaja yang disertai oleh berkembangnya kapasitas intelektual, stress dan harapan baru yang akan dialami remaja membuat mereka mudah mengalami gangguan,  baik  berupa  gangguan  pikiran,  perasaan  remaja  ataupun  perilaku  remaja tersebut.  Remaja  merupakan  fase  krisis  identitas  atau  pencarian  identitas  diri. Karakteristik  remaja  yang  sedang  berproses  untuk  mencari  identitas  diri  ini  sering menimbulkan  masalah  pada  diri  remaja,  salah  satunya  seperti  kenakalan  remaja. Kenakalan  remaja  biasanya  dilakukan  oleh  remaja  yang  gagal  dalam  mencapai  tugas- tugas  perkembangannya.  Dari  sudut  pandang  psikologis,  kenakalan  remaja  merupakan wujud  ketidakmampuan  remaja  menyesuaikan  diri  dengan  lingkungan  sosial  dan perubahan  jaman  yang  cepat,  serta  konflik  yang  tidak  terselesaikan  dengan  baik  pada masa  sebelumnya.  Dalam  melewati masa  transisi  ini,  remaja  membutuhkan  figur  lekat
atau  objek attachment yang  mampu  mendampinginya  menyesuaikan  diri  untuk meninggalkan  masa  anak-anaknya  dan  belajar  menjadi  orang  dewasa  kelak.  Namun ketidakhadiran  salah  satu  orangtua  membuat  anak  merasa  kehilangan  figur  untuk dijadikan sebagai teladan bagi dirinya.
Stress , kesedihan, kecemasan, kesepian, dan keraguan pada diri remaja itu sendiri bisa  membuat  remaja  mudah  mengambil  resiko  dengan  melakukan  kenakalan (Safitri, Rahmadhany,  &  Irwansyah,  2021) .  Berdasarkan  hasil  penelitian (Amir,  2017) ditemukan  bahwa  sebagian  besar  anak-anak  yang  tinggal  di  panti  asuhan  memiliki kecenderungan stress yang sedang yaitu 37,5% dan tinggi dengan perolehan prosentase 49%. Stress adalah  respon  individu  terhadap  keadaan-keadaan  dan  peristiwa-peristiwa (disebut stresor )  yang  mengancam  individu  dan  mengurangi  kemampuan  individu dalam  mengatasi  segala  bentuk  stressor (Jw,  2017) . Stress adalah  reaksi  organisme terhadap  rangsangan  ( stimulation )  yang  tidak  menyenangkan, stress harus  dipahami sebagai  relasi  interaktif  yang  terjadi  di  antara  system  fisik,  fisiologis,  psikologis  dan prilaku (Hanurawan, 2019) .
Peraturan  yang  ada  di  panti asuhan  membuat  mereka menjadi tertekan  dan  tidak bisa  bereksplorasi,  serta  mereka  juga  tidak  ada  yang  terbebas  dari  trauma  karena  di tinggal oleh orang tuanya atau jauh dari keluarga. Kondisi lingkungan yang terbatas di panti asuhan bisa membuat para remaja ini rentan stress. Untuk menghindari stress yang dialami  remaja  di  panti  asuhan,  maka  mereka  harus  memiliki  resiliensi  untuk  bisa beradaptasi dan bangkit dari kondisi yang tidak menyenangkan atau bahkan mengubah kondisi  kehidupan  mereka (Desmita,  2012) .  Hasil  penelitian  yang  dilakukan  oleh (Indriani, 2018) diketahui bahwa remaja yang memiliki resiliensi yang baik bisa dilihat melalui  kemampuannya  untuk  bisa  mengelola  emosi,  mengendalikan  impuls-impuls negatif  yang  muncul,  dan  seorang  individu  itu  akan  menjadi  seseorang  yang  optimis, mampu berempati, serta aspek-aspek positif dalam hidupnya juga akan meningkat.
Remaja  yang  resilien  akan  tumbuh  menjadi  remaja  yang  resilien  pula.  Remaja yang  tidak  resilien  akan  sulit  untuk  bangkit  dari  masalah  yang  dihadapi  dan  tidak mampu  mengontrol  dirinya  sendiri.  Salah  satu  faktor  eksternal  seseorang  agar  dapat menjadi individu yang resilien adalah dengan adanya dukungan sosial (Sun & Stewart, 2007) .  Menurut (Monks  &  Knoers,  2014) mengatakan  bahwa  pada  masa  remaja diperlukan dukungan sosial dari orang lain saat memasuki masa kritis yaitu usia 15-17 tahun.
Penelitian  yang  dilakukan  oleh (Rahma,  2011) menyatakan  bahwa  remaja membutuhkan  dukungan  dari  lingkungan  yang  ada  disekitarnya.  Dukungan  yang diterima  bisa  berupa  dorongan  semangat,  perhatian,  penghargaan,  bantuan  dan  kasih sayang  membuat  remaja  tersebut  merasa  bahwa  dirinya  dicintai,  diperhatian,  dan dihargai oleh orang lain. Jika remaja merasa bahwa dirinya dterima dan dihargai secara positif,  maka  remaja  tersebut  bisa  mengembangkan  sikap  positif  terhadap  dirinya sendiri dan lebih menghargai dirinya sendiri. Dengan bantuan yang telah diterima dari orang  lain,  maka  individu  akan  merasa  bahwa  dirinya  akan  lebih  mampu  menghadapi
permasalahan  yang  dialaminya.  Bantuan  dari  pengasuh,  teman  sebaya,  serta  orang- orang disekitar akan dapat mengurangi beban masalah dari individu tersebut.
Berdasarkan  konsep  dari  resiliensi  akan  menjadi  berpengaruh  pada  seseorang yang  mengalami  tekanan  dalam  hidup,  serta  kondisi  yang  negatif  sehingga  berhujung pada stress. Dari kondisi seseorang yang demikian, maka dukungan sosial akan sangat memiliki  pengaruh  besar  dalam  terciptanya  resiliensi  yang  mengatakan  bahwa dukungan  yang  berasal  dari teman,  saudara,  atau  pengasuh  merupakan  faktor  protektif yang  potensial  dan  dapat  mengurangi  dampak  negatif (Johnson,  Crosnoe,  &  Elder  Jr, 2011) .
Dalam  penelitian  ini  peneliti  menggunakan  Panti  Asuhan  Bani  Yaqub  di  kota Surabaya karena panti asuhan tersebut memiliki jumlah anak yang cukup banyak akan tetapi,  jumlah  anak  tersebut  tidak  sebanding  dengan  jumlah  pengasuh  yang  ada. Sehingga  anak  asuh  yang  ada  didalam  panti  asuhan  tersebut  kurang  mendapatkan perhatian dan dukungan sosial yang diberikan oleh pengasuh mereka.

## Metode Penelitian
Penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  penelitian  kuantitatif. Karena  menggunakan  metode  pengumpulan  data  dalam  bentuk  angka.  Pendekatan kuantitatif merupakan suatu pendekatan yang memiliki karakteristik menggunakan data dalam  bentuk  angka  dari  hasil  pengukuran  yang  tepat,  dengan  adanya  uji  hipotesis, proses  analisa  menggunakan  data  statistik  dan  tabel-tabel,  atau  diagram  yang menunjukkan  adanya  hubungan  untuk  menguji  hipotesis,  serta  penggunaan  prosedur yang  terstandar (Neuman,  2013) .  Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah survey . Survey ialah  pengamatan  yang  dilakukan  oleh  peneliti  dengan  menggunakan beberapa  pernyataan  secara  tertulis  melalui  alat  pengumpul  data (Neuman,  2013) . Variabel bebas yang digunakan dalam penelitian ini adalah dukungan sosial, sedangkan variabel  terikat  dalam  penelitian  ini  adalah  resiliensi.  Dukungan  sosial  adalah  bantuan yang  bersifat  nyata  atau  tidak  nyata  yang  mengarah  pada  kenyamanan,  kepedulian, penghargaan,  atau  bantuan  seseorang  yang  diberikan  oleh  orang-orang  yang  ada disekitar. Peneliti menggunakan alat ukur dukungan sosial BSSS (Berlin Social Support Scale ) dari (Schwarzer & Schulz, 2000) , yang terdiri dari 17 item. Sedangkan resiliensi adalah  kemampuan  individu  dalam  menghadapi  suatu  kesulitan  yang  luar  biasa  untuk beradaptasi,  mengembalikan  keseimbangan  hidupnya  dan  menghindari  potensi  stress yang  merusak  diri  individu  tersebut.  Pengukuran  resiliensi  menggunakan  alat  ukur READ  (Resilience  Scale  for  Adolescents) yang  disusun  oleh (Hjemdal,  Friborg,  Stiles, Rosenvinge, & Martinussen, 2006) dengan jumlah item sebanyak 22 item.
Peneliti  melakukan  uji  coba  alat  ukur  yang  telah  disusun  berdasarkan  acuan adaptasi alat ukur kepada beberapa subjek yang dimaksudkan untuk mengetahui aitem- aitem yang sesuai dengan r tabel. Uji coba yang dilakukan peneliti melibatkan 30 orang, dengan  karakteristik  yang  sama  dengan  konteks  yang  diteliti  oleh  peneliti.  Uji  coba disini diperlukan untuk membuang aitem yang memiliki nilai r dibawah r tabel.
Kemudian peneliti menemukan item yang gugur dari variabel x (dukungan sosial) dari  17  item,  yang  gugur  sebanyak  4  aitem.  Sebelum  dinyatakan  gugur  nilainya  dari 0,742  menjadi  0,790  setelah  eliminasi  item.  Dari  22  item  resiliensi,  item  yang  gugur sebanyak  4  item  dinyatakan  gugur  karena  tidak  memenuhi  r  tabel.  Sebelum  aitem dinyatakan gugur nilainya dari 0,859 menjadi 0,868.
Jumlah subyek dalam penelitian ini sejumlah 32 orang. Ukuran sampel yang layak untuk penelitian korelasional adalah antara 30 sampai 500, sehingga penentuan sampel dalam  penelitian  ini  dapat  dikatakan  layak  dan  memenuhi  standar  kelayakan  jumlah sampel (Martono,  2010) .  Teknik  sampling  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  yaitu purposive sampling . Purposive sampling adalah salah satu jenis teknik non probability sampling yang  digunakan  dengan  menentukan  subjek  secara  spesifik  sesuai  dengan kriteria  yang  ditentukan  dalam  penelitian (Neuman,  2013) .  Kriteria  sampel  yang  telah ditentukan oleh peneliti yaitu:
1. Laki-laki dan Perempuan
2. Remaja awal berusia 12-15 tahun
3. Tinggal di Panti Asuhan Bani Yaqub (bukan non panti)

## Hasil dan Pembahasan
Hasil uji korelasi Rank Order dari Spearman menunjukkan bahwa ada hubungan yang  signifikan  antara  dukungan  sosial  dengan  resiliensi  pada  remaja  awal  penghuni panti asuhan. Remaja awal yang menjadi subyek adalah 32 orang remaja yang berusia 12-15 tahun yang tinggal di Panti Asuhan Bani Yaqub Surabaya.
Hasil  penelitian  yang  telah  dilakukan  menunjukkan  adanya  hubungan  antara dukungan  sosial  dan  resiliensi  pada  remaja  awal  penghuni  Panti  Asuhan  Bani  Yaqub Surabaya  dengan  hubungan  sedang.  Ini  dapat  dibuktikan  dengan  melihat  nilai signifikansi  yang  diperoleh  dari  hasil  penelitian  yang  di  dapat  yakni  sebesar  0,000, dimana  nilai  dari  p  <  0,05.  Dengan  demikian  dapat  disimpulkan  bahwa  hipotesis nihil (Ho)  pada  penelitian  ini  ditolak,  dan  hipotesis  alternatif  (Ha)  yaitu  “ada  hubungan antara dukungan sosial dengan resiliensi pada remaja awal penghuni Panti Asuhan Bani Yaqub Surabaya” diterima.

## Tabel 1
Correlations TotDS TOTRES Spearman's rho TotDS Correlation Coefficient 1.000 .587 ** Sig. (2-tailed) . .000 N 32 32 TOTRES  Correlation Coefficient .587 ** 1.000 Sig. (2-tailed) .000 . N 32 32 **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
Setelah melakukan uji korelasi, langkah selanjutnya adalah melakukan interpretasi tingkat  hubungan  antara  variabel-variabel  di  atas  berdasarkan  pedoman  interpretasi koefisien korelasi Hinkle seperti dibawah ini:
Tabel 2
Pedoman Interpretasi Terhadap Koefisien Korelasi (Hinkle, 2003) Interval Koefisien Tingkat Hubungan 0,00 – 0,30 Sangat Rendah 0,31 – 0,50 Rendah 0,51 – 0,70 Sedang 0,71 – 0,90 Kuat 0,91 – 1,00 Sangat Kuat
Hasil  uji  korelasi Rank  Order  Spearman pada  variabel  dukungan  sosial  dengan resiliensi  mendapatkan  nilai  korelasi  sebesar  0,587.  Jika  melihat  pedoman  tabel interpretasi  di  atas  maka  tingkat  hubungan  kedua  variabel  tersebut  masuk  ke  dalam golongan sedang.
Hasil pengambilan data yang telah dilakukan oleh peneliti menunjukkan terdapat korelasi yang positif antara dukungan sosial dengan tingkat resiliensi. Berdasarkan hasil uji korelasi yang telah di lakukan diperoleh dukungan sosial dengan variabel resiliensi memiliki  signifikansi  sebesar  0,000.  Dengan  demikian  dapat  disimpulkan  bahwa  Ho ditolak.  Hasil  koefisien  dalam  penelitian  ini  menyatakan  arah  hubungan  yang  positif, maka  dapat  diartikan  arah  hubungan  antara  variabel  dukungan  sosial  dan  resiliensi searah.  Hasil  uji  korelasi  rank  order  spearman  pada  variabel  dukungan  sosial  dan resiliensi mendapatkan nilai korelasi sebesar 0,587. Dari angka koefisien tersebut dapat menyatakan  kuat  atau  lemahnya  hubungan  diantara  variabel  dukungan  sosial  dan resiliensi.  Kemudian  hasil  koefisien  tidak  terdapat  tanda  negatif  (-)  yang  berarti menyatakan  dalam  hasil  bahwa  koefisien  positif,  maka  dapat  diartikan  arah  hubungan variabel  dukungan  sosial  dan  resiliensi  searah.  Kesimpulannya  jika  dukungan  sosial pada  remaja  awal  penghuni  panti  asuhan  tinggi  maka  resiliensi  juga  tinggi.  Atau sebaliknya jika dukungan sosial pada remaja awal rendah, maka resiliensinya juga akan rendah.  Dari  hasil  koefisien  diatas  tadi  dapat  di  interpretasikan  sesuai  dengan  skala penormaan  terhadap  koefisien  korelasi  Hinkle  yang  menyatakan  berada  dalam  taraf sedang.
Bertempat  tinggal  dan  hidup  di  panti  asuhan  ini  bukanlah  hal  yang  mudah  bagi seorang  anak,  khususnya  mereka  yang  memasuki  usia  remaja.  Karena  mereka  tidak mendapatkan  hangatnya  kasih  sayang  dari  orang  tua  kandung.  Menurut  penelitian (Apriani & Listiyandini, 2019) remaja yang tinggal di panti asuhan menunjukkan bahwa mereka mengalami stress yang berada pada tingkat sedang. Sedangkan penelitian yang dilakukan (Fadlilah,  2007) menunjukkan  bahwa  pada  remaja  yang  tinggal  di  panti asuhan  menunjukkan  bahwa  akan  penerimaan  orang  lain  dalam  kategori  sedang (74,29%), penilaian remaja terhadap diri sendiri berada pada kategori sedang (45,29%), kemampuan  sosialisasi  remaja  dalam  kategori  sedang  (68,57%),  sikap  dan  perilaku
remaja  dalam  kategori  sedang  (70%).  Memasuki  masa  remaja  berarti  memasuki  tahap strom  and  stress dalam  perkembangan  jiwa  manusia,  yaitu  masa  remaja  yang  penuh dengan  masalah,  tuntutan  tekanan,  dalam  hidupnya.  Salah  satu  lingkungan  yang berperan  membantu  remaja  agar menjadi  lebih  baik  dan  siap  dalam  menghadapi  tugas perkembangan adalah keluarga. Hal ini menjadi berbeda dengan remaja yang tinggal di Panti Asuhan, karena peran keluarga inti telah tergantikan (Napitupulu, 2017) .
Remaja  yang  tidak  memiliki  orang  tua  (yatim  piatu)  tekanan-tekanan  yang  akan dialami  mereka  akan  semakin  banyak  terkait  dengan  tidak  adanya  orang  tua  sebagai sumber kasih sayang, perlindungan, dan dukungan merupakan kondisi yang sangat sulit bagi  remaja. (Hurlock,  Istiwidayanti,  Sijabat,  &  Soedjarwo,  1990) menyatakan  bahwa selain  pemenuhan  kebutuhan  fisiologis,  anak  membutuhkan  kasih  sayang  bagi perkembangan  psikis  yang  sehat,  remaja  dapat  bertahan  dengan  baik  dari  situasi  yang menekan apabila remaja memiliki hubungan yang dekat dan penuh kasih sayang dengan orang  tua  terutama  ibu.  Perkembangan  remaja  yang  baik  secara  fisik,  psikologis  dan sosial  seseorang  individu  akan  menghasilkan  kepribadian  yang  utuh  dan  dewasa. Individu  yang  mampu  berpikir  secara  dewasa  maka  secara  psikis  akan  mampu menerima  kehidupan  yang  dihadapi.  Salah  satu  keadaan  yang  sering  menyebabkan perkembangan kepribadian yang kurang optimal menurut (Hurlock et al., 1990) adalah ketiadaan orang tua baik karena meninggal, atau tidak diketahui keberadaanya ataupun anak yang tidak dikehendaki (unwanted children) .
Selain  kehilangan  orang  tua,  kondisi  terpuruk  lainnya  adalah  keharusan  remaja untuk hidup mandiri di panti, hidup dengan orang-orang baru di lingkungan yang baru pula. Berbagai macam peraturan yang ada di panti asuhan juga merupakan salah satu hal yang menyebabkan remaja merasa terpuruk dan kurang nyaman tinggal di panti asuhan. Kebanyakan  orang  sangat  rentan  dengan  kejadian  traunatis  dalam  kehidupan  mereka, sebagaian  besar  lainnya  memikul  beban  stress  secara  presisten  sepanjang  waktu. Bahkan tidak ada seseorang anak pun yang terbebas dari tekanan dan trauma, perubahan yang  terjadi  secara  cepat  dan  lingkungan  yang  memberi  pengaruh  stress  telah menciptakan resiko baru bagi anak-anak dan remaja. untuk menghindari dari stress dan depresi yang disebabkan oleh kondisi tertekan maka remaja panti asuhan harus memiliki resiliensi untuk bangkit dari keterpurukan.
Cara  individu  untuk  bangkit  dari  keterpurukan  yang  dialaminya  disebut  dengan istilah  resilien.  Resilien  adalah  keadaan  dimana  individu  memungkinkan  untuk  dapat menghadapi,  mencegah,  meminimalkan  dan  bahkan  menghilangkan  dampak-dampak yang merugikan dari kondisi-kondisi yang tidak menyenangkan, atau bahkan mengubah kondisi  kehidupan  yang  menyengsarakan  menjadi  suatu  hal  yang  wajar  untuk  diatasi (Desmita, 2012) .
Berdasarkan  konsep  resiliensi  akan  menjadi  berpengaruh  pada  seseorang  yang mengalami  tekanan  dalam  hidup,  serta  kondisi  yang  negatif  hingga  berhujung  pada stress.  Dari  kondisi  seseorang  yang  demikian,  dukungan  sosial  akan  sangat  memiliki pengaruh  yang  besar  dalam  terciptanya  resiliensi  yang  mengatakan  bahwa  dukungan sosial berasal dari teman, saudara, dan pengasuh sebagai faktor protektif yang potensial
dapat mengurangi dampak negatif dari faktor resiko (Johnson et al., 2011) . Remaja pada umumnya masih tergantung kepada orang tua mereka, namun remaja panti asuhan yang tidak memiliki orang tua ini terpaksa harus berusaha menyelesaikan masalah sendiri.
Konsep resiliensi akan berpengaruh pada seseorang yang mengalami tekanan yang ada dalam hidupnya, dalam hal ini remaja yang tinggal di dalam panti asuhan akan lebih banyak  mendapatkan  tekanan  yang  ada  dalam  hidupnya  dikarenakan  ketiadaan  orang tua dan jauh dari keluarganya. Dari kondisi seseorang yang demikian, dukungan sosial akan  sangat  memiliki  pengaruh  besar  dalam  kehidupan  resiliensi.  Dukungan  sosial dalam  hal  ini  merupakan  salah  satu  faktor  yang  mampu  membentuk  resiliensi  pada remaja  di  panti  asuhan  dalam  menghadapi  permasalahannya  sehari-hari.  Dukungan sosial termasuk dalam faktor ekternal di dalam resiliensi.
Dukungan sosial merupakan salah satu istilah yang digunakan untuk menerangkan bagaimana  hubungan  menyumbang  manfaat  bagi  kesehatan  mental  atau  kesehatan individu (Indrawati,  Maslihah,  &  Wulandari,  2010) .  Hal  ini  dapat  disimpulkan  bahwa dukungan  sosial  dapat  mempengaruhi  resiliensi  seorang  remaja  yang  tinggal  di  panti asuhan. Menurut (Monks &  Knoers, 2014) remaja membutuhkan dukungan dari orang lain saat memasuki masa kritis yaitu saat mereka menginjak usia 15-17 tahun.
(Hurlock  et  al.,  1990) mengatakan  bahwa  remaja  dapat  memperoleh  dukungan sosial  dari  teman  sebaya,  berupa  perasaan  senasib  yang  menjadikan  adanya  hubungan saling mengerti, simpati yang tidak didapat dari orang tuanya sekalipun. Dukungan dari orang-orang  terdekat  berupa  kesediaan  untuk  mendengarkan  keluhan-  keluhan  remaja akan membawa efek positif yaitu sebagai pelepasan emosi dan mengurangi kecemasan. Sehingga  dalam  hal  ini  remaja  merasa  dirinya  diterima  dan  diperhatikan  oleh lingkungan sekitarnya.
Kemudian  Menurut (Kumalasari  &  Ahyani,  2012) dukungan  sosial  merupakan hubungan  interpersonal  yang  didalamnya  berisi  pemberian  bantuan  yang  melibatkan aspek- aspek yang terdiri dari informasi, perhatian emosional, penghargaan dan bantuan instrumental  yang  diperoleh  individu  melalui  interaksi  dengan  lingkungan.  Masing- masing dukungan tersebut memiliki manfaat bagi si penerima nantinya. Sehingga dapat membantu  remaja  dalam  mengatasi  masalahnya  yaitu  mengurangi  stress,  kecemasan atau berbagai tekanan lainnya.
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  telah  dilakukan  peneliti,  setelah  melakukan pengelompokan  subjek  berdasarkan  skor  dukungan  sosial  diketahui  bahwa  kategori paling  tinggi  adalah  pada  range  sedang,  sebanyak  72%  dari  total  subjek  memperoleh skor antara 33-41. Dan jika dilihat dari kategori skala dukungan sosial berdasarkan usia maka dapat dilihat bahwa subjek dengan dukungan sosial yang tinggi adalah subjek di usia 14 tahun. Sedangkan untuk subjek yang memiliki dukungan sosial rendah adalah di usia  12  tahun.  Kemudian  untuk  perhitungan  skor  skala  resiliensi  setelah  peneliti melakukan  penelitian  dan  telah  mengelompokan  subjek  berdasarkan  skor  resiliensi diketahui  bahwa  kategori  paling  tinggi  adalah  sedang,  sebanyak  78%  dari  total keseluruhan  subjek  yang  memperoleh  skor  47-55.  Untuk  kategorisasi  skala  resiliensi berdasarkan usia  maka dapat dilihat bahwa subjek dengan resiliensi yang paling tinggi
adalah  subjek  yang  berusia  13  tahun,  sedangkan  untuk  subjek  dengan  resiliensi  yang rendah menujukkan usia 12 tahun.
Menurut  hasil  penelitian  bentuk  dukungan  sosial  yang  dibutuhkan  oleh  remaja panti  asuhan  adalah  dukungan  berupa  dukungan  emotional  support,  yaitu  dukungan yang  berupa  perhatian,  kepedulian,  semangat  kepada  remaja  panti  asuhan.  Hal  ini disebabkan  karena  remaja  panti  membutuhkan  semangat  dari  sesama  teman  sebaya ataupun pengasuh untuk menghadapi tekanan yang dialami dalam kehidupannya. Ketika remaja  telah  mendapatkan  dukungan  sosial  yang  berasal  dari  lingkungannya,  maka remaja  akan  lebih  memandang  kehidupan  yang  dialaminya  dengan  positif.  Dukungan yang  mampu  melibatkan  keterikatan  secara  emosional  dapat  diperoleh  dari  teman sebaya  atau  pengasuh  dan  orang-orang  yang  terdekat  dengan  subyek.  Pemberian dukungan sosial juga harus disesuaikan dengan kondisi individu yang akan berdampak positif  dan  nantinya  akan  mampu  membentuk  kemampuan  resiliensi  terhadap  individu tersebut.

## Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  telah  dilakukan  oleh  penulis  dan  telah dijelaskan  pada  penjelasan  sebelumnya,  dapat  disimpulkan  bahwa  terdapat  hubungan antara  dukungan  sosial  dengan  resiliensi  pada  remaja  penghuni  Panti  Asuhan  Bani Yaqub  Surabaya.  Hasil  uji  korelasi  yang  menyatakan  kuat  lemahnya  hubungan  antara variabel tidak terdapat tanda negatif ini berarti variabel tersebut berkorelasi postif, maka dapat  disimpulkan  bahwa  jika  dukungan  sosial  pada  remaja  awal  panti  asuhan  tinggi, maka  resiliensinya  juga  akan  tinggi  dan  begitu  pula  sebaliknya  jika  dukungan  sosial pada remaja awal penghuni panti asuhan rendah, maka resiliensinya rendah.
Dari  hasil  penelitian  ini  diharapkan  remaja  awal  yang  tinggal  di  panti  asuhan mampu  bangkit  dan  bersemangat  menjalani  kehidupan  selanjutnya  dan  bisa  hidup sukses  menjadi  penerus  bangsa  dan  negara  yang  dapat  diandalkan.  Peran  dari  para pengasuh  juga  yang  membuat  remaja  yang  tinggal  di  panti  asuhan  bisa  bangkit  dan kembali  menemukan  semangat  untuk  menjalani  hidup  dan  menjadi  generasi  penerus bangsa.

## BIBLIOGRAFI
Amir,  Novita.  (2017). Kecemasan  Sosial  pada  Remaja  yang  Tinggal  di  Panti  Asuhan Ditinjau  dari  Tipe  Kepribadian .  University  of  Muhammadiyah  Malang. Google Scholar
Apriani,  Fitri,  &  Listiyandini,  Ratih  Arruum.  (2019).  Kecerdasan  emosi  sebagai prediktor  resiliensi  psikologis  pada  remaja  di  panti  asuhan. Persona  Jurnal Psikologi Indonesia , 8 , 325–339. Google Scholar
Departemen Sosial, R. I. (1999). Pedoman perlindungan anak. Jakarta: DirektoratBina Kesejahteraan  Anak,  Keluarga  Dan  Lanjut  Usia  &  Direktorat  JenderalBina Kesejahteraan Sosial Departemen Sosial RI . Google Scholar
Desmita. (2012). Psikologi perkembangan . Bandung: Remaja Rosdakarya.
Fadlilah, Siti. (2007). Studi Deskiptif Harga Diri Remaja yang Tinggal di Panti Asuhan di Kota Semarang . Diponegoro University. Google Scholar
Hanurawan, Fattah. (2019). Psikologi sosial suatu pengantar . Google Scholar
Hjemdal, Odin, Friborg, Oddgeir, Stiles, Tore C., Rosenvinge, Jan H., & Martinussen, Monica.  (2006).  Resilience  predicting  psychiatric  symptoms:  A  prospective  study of  protective  factors  and  their  role  in  adjustment  to  stressful  life  events. Clinical Psychology  &  Psychotherapy:  An  International  Journal  of  Theory  &  Practice , 13 (3), 194–201. Google Scholar
Hurlock, Elizabeth Bergner, Istiwidayanti, Sijabat, Ridwan Max, & Soedjarwo. (1990). Psikologi  perkembangan:  Suatu  pendekatan  sepanjang  rentang  kehidupan . Erlangga, Jakarta. Google Scholar
Indrawati,  S.  W.,  Maslihah,  S.,  &  Wulandari,  A.  (2010).  Studi  tentang  Religiusitas, Derajat  Stres,  dan  Strategi  Penanggulangan  Stres  (Coping  Stres)  pada  Pasangan Hidup  Pasien  Gagal  Ginjal  yang  Menjalani  Terapi  Hemodialisa. Retrieved January , 2 , 2015. Google Scholar
Indriani,  Merlin.  (2018). Resiliensi  remaja  korban  perceraian  orangtua .  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim. Google Scholar
Johnson, Monica Kirkpatrick, Crosnoe, Robert, & Elder Jr, Glen H. (2011). Insights on adolescence  from  a  life  course  perspective. Journal  of  Research  on  Adolescence , 21 (1), 273–280. Google Scholar
Jw,  Santrock.  (2017). Psikologi  Pendidikan  Edisi  Kedua. Jakarta:  Kencana  Prenada Media Group. Google Scholar
Kumalasari,  Fani,  &  Ahyani,  Latifah  Nur.  (2012).  Hubungan  antara  dukungan  sosial dengan  penyesuaian  diri  remaja  di  panti  asuhan. Jurnal  Psikologi:  Pitutur , 1 (1),
19–28. Google Scholar
Martono,  Nanang.  (2010). Metodologi  Penelitian  Kuantitatif. Jakarta:  PT  Raya Grafindo Persada. Google Scholar
Monks,  J.  F.,  &  Knoers,  Alphonsus  Maria  Petrus.  (2014). Psikologi  Perkembangan; Pengantar dalam berbagai bagiannya . Google Scholar
Napitupulu,  May  Veronica.  (2017). Perbadaan  kepercayaan  diri  antara  siswa  yang tinggal di panti asuhan dan bersama orangtua . Google Scholar
Neuman, W. Lawrence. (2013). Metodologi penelitian sosial: Pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Jakarta: PT. Indeks. Google Scholar
Rahma,  Ayu  Nuzulia.  (2011).  Hubungan  efikasi  diri  dan  dukungan  sosial  dengan penyesuaian  diri  remaja  di  panti  asuhan. Psikoislamika:  Jurnal  Psikologi  Dan Psikologi Islam , 8 (2). Google Scholar
Safitri, Anggi Aldila, Rahmadhany, Anissa, & Irwansyah, Irwansyah. (2021). Penerapan Teori  Penetrasi  Sosial  pada  Media  Sosial:  Pengaruh  Pengungkapan  Jati  Diri melalui TikTok terhadap Penilaian Sosial. Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis , 3 (1), 1–9. Google Scholar
Schwarzer,  Ralf,  &  Schulz,  Ute.  (2000). Berliner  Social  Support  Skalen. Freie Universität: Berlin, Germany. Google Scholar
Sun, Jing, & Stewart, Donald. (2007). Age and gender effects on resilience in children and  adolescents. International  Journal  of  Mental  Health  Promotion , 9 (4),  16–25. Google Scholar

## Copyright holder:
Khairuddin Barbarosa, Nirmala Manindra Dwi Putri, Achmad Chusairi (2021)

## First publication right:
Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia
This article is licensed under: