Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Volume 6, Nomor 1, Juli – Desember  2022 e-ISSN : 2597-6567 p-ISSN : 2614-607X DOI      : 10.31539/jpjo.v6i1.4601

## ANALISIS TEKNIK DASAR BOLA BASKET PESERTA EKSTRAKURIKULER SMA NEGERI 4 LUBUKLINGGAU
Redo Mahendra 1 , Ahmad Gawdy Pranosa 2 ,Wawan Syafutra 3
Universitas PGRI Silampari 1,2,3
redomahendra@gmail.com 1 , prananosagawdy@gmail.com 2 syafutra@gmail.com 3

## ABSTRAK
Penelitian    ini    bertujuan  untuk  mengetahui  teknik  dasar  bola  basket    pada  peserta ekstrakurikuler  SMA  Negeri  4  Lubuklinggau.  Desain  penelitian  yang  digunakan    pada penelitian  ini  adalah  deskriptif  kuantitatif,  metode  survei  teknik  tes  dan  pengukuran. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa peserta ekstrakurikuler SMA Negeri 4 Kota Lubuklinggau  tahun  2022  dan  jumlah  sampel  penelitian  14  orang  yang  dipilih menggunakan  teknik total  sampling .  Hasil  penelitian  dan  analisis  data  diperoleh  hasil bahwa  keterampilan  dasar  bola  basket  peserta  ekstrakurikuler  SMA  Negeri  4  Kota Lubuklinggau tahun 2022 yakni kategori kurang sekali sebesar 7,14% (1 atlet), kategori kurang sebesar 21,43% (3 atlet), kategori cukup sebesar 50,00% (7 atlet), kategori baik sebesar  7,14%  (1  atlet),  dan  kategori  baik  sekali  sebesar  14,29%  (2  atlet).  Simpulan, keterampilan  dasar  bola  basket  atlet  peserta  ekstrakurikuler  SMA  Negeri  4  Kota Lubuklinggau tahun 2022 yakni dengan nilai rata-rata 150,00 termasuk dalam kategori cukup.
Kata Kunci: Bola Basket, Keterampilan, Teknik Dasar

## ABSTRACT
This  study  aims  to  determine  the  basic  techniques  of  basketball  in  extracurricular participants at SMA Negeri 4 Lubuklinggau. This research uses a quantitative descriptive research  design,  using  survey  methods  with  test  and  measurement  techniques.  The population of this study was all students participating in the extracurricular activities at SMA Negeri  4 Lubuklinggau City in  2022, with a total  sample of 14 people who  were selected using a total sampling technique. The results of the research and data analysis showed that the basic basketball skills of extracurricular participants at SMA Negeri 4 Lubuklinggau City in 2022 were in the very poor category of 7.14% (1 athlete), the less category was 21.43% (3 athletes), the moderate category was 50.00% (7 athletes), good category  of  7.14%  (1  athlete),  and  very  good  category  of  14.29%  (2  athletes).  In conclusion,  the  basic  basketball  skills  of  athletes  participating  in  extracurricular activities at SMA Negeri 4 Lubuklinggau City in 2022, with an average score of 150.00, are included in the excellent category.
Keywords: basic techniques, basketball, Skills,

## PENDAHULUAN
Menurut Remora, Belli, & Friansyah,((2021); Sudiana, (2019)), olahraga adalah kegiatan  fisik  yang  berbentuk  permainan,  dilakukan  dalam  bentuk  pertandingan  atau
perlombaan  melawan  orang  lain,  unsur-unsur  alam,  maupun  diri  sendiri.  Sehubungan dengan hal ini olahraga memiliki beberapa ciri antara lain,adanya aktivitas fisik, adanya kegiatan  yang  berbentuk  permainan,  kegiatan  dalam  bentuk  pertandingan  maupun perlombaan, serta sasaran yang diarahkan untuk mencapai prestasi setinggi-tingginya.
Adziman,  Arwin,  & Syafrial, ((2017);Sumirah, (2020)), menjelaskan olahraga berasal dari dua suku kata, yaitu olah dan raga yang berarti memasak atau memanipulasi raga  dengan  tujuan  membuat  raga  menjadi  matang.  Didalam  setiap  aktivitas  cabang olahraga ada yang menggunakan sebuah alat atau benda dan ada yang tidak menggunakan benda,  olahraga  yang  menggunakan  sebuah  benda  dapat  berupa  permainan  bola  besar maupun permainan bola kecil. Permainan bola besar merupakan jenis olahragamenggunakan bola yang berukuran besar dan diantaranya sangat digemari semua orang saat ini seperti sepak bola, bola voli, dan bola basket.
Salah satu cabang olahraga  yang paling populer adalah  bolabasket,  penggemar berasal dari segala usia terutama pada kalangan pelajar dan mahasiswa bisa merasakan bahwa  bolabasket  adalah  olahraga  yang  menyenangkan,  kompetitif,  mendidik, menghibur, dan menyehatkan. Sejalan dengan pertumbuhan dan perkembangan cabang olahraga  bolabasket,  maka  upaya  pencapaian  prestasi  yang  maksimal  harus  selalu diusahakan. Menurut Maulana, (2019),Pencapaian prestasi yang maksimal tidak semudah yang dibayangkan, tetapi harus ada persiapan yang matang, usaha keras ditunjang dengan faktor-faktor yang mendukung. Faktor ada dua yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal antara lain  teknik, psikologis, dan fisik, sedangkan  faktor eksternal antara lain fasilitas, motivasi, dan lingkungan.
Menurut  Setiawan,  (2018),  Olahraga  bola  basket  juga  diberikan  pada  bidang pendidikan  khususnya  pada  pelajaran  jasmani  di  sekolah.  Hal  inilah  sebenarnya  yang merupakan  salah  satu  faktor  yang  mempengaruhi  para  pelajar  mengenal  bolabasket khususnya  pada  kegiatan  ekstrakulikuler  bolabasket  yang  diadakan  di  sekolah  akan menarik minat para pelajar menggemarinya. Keterampilan perseorangan seperti passing, dribbling , dan tembakan ( shooting ) serta kerja sama tim untuk menyerang atau bertahan, adalah prasyarat agar berhasil dalam memainkan olahraga ini. Passing adalah salah satu kunci keberhasilan serangan sebuah tim dan sebuah unsur penentuan tembakan-tembakan yang  berpeluang  besar  mencetak  angka, dribbling adalah  mencari  peluang  serangan, menerobos pertahanan lawan, ataupun memperlambat tempo permainan, shooting adalah usaha memasukkan bola ke keranjang (Febriane, 2019).
Keterampilan  dapat  diartikan  sebagai  indikator  dari  tingkat  kemahiran  atau penguasaan suatu hal  yang  memerlukan gerak tubuh. Siswa SMA  yang  baru  mengenal bagaimana  cara  bermain  bolabasket,  sering  mengalami  kesulitan  dalam  melakukan gerakan-gerakan  dasar.  Hal  ini  dapat  mengontrol  bola  ketika  melakukan dribble, shooting ,  dan  gerakan  dasar  lainnya,  dalam  permainan  hendaknya  pelaksanaannya dilaksanakan  dengan  sebaik-baiknya.  Oleh  karena  itu,  metode  atau  prosedur  untuk pencapaian  tujuan  tersebut  haruslah  dipikirkan  secara  matang  agar  dapat  memperoleh hasil  yang  optimal.  Pengunaan  metode  yang  tepat  adalah  merupakan  tuntutan  yang mutlak  untuk  pencapaian  suatu  tujuan  latihan  untuk  peningkatan  keterampilan,  makin cocok metode yang dipilih dalam proses latihan maka makin efektif pula tujuan latihan yang dilaksanakan (Hardiansyah, 2022; Maliki, 2019).
Salah  satu  sekolah  yang  siswanya  banyak  mengemari  kegiatan  ekstrakurikuler bolabasket yaitu SMA Negeri 4 Lubuklinggau, dilihat dari sarana prasarana bisa dibilang sudah  mencukupi.  Kepengurusan  ekstrakurikuler  sudah  terorganisasi.  terbukti  dengan adanya susunan kepengurusan ekstrakurikuler. Pembinaan olahraga diperhatikan dengan
betul  dibuktikan  dengan  selalu  dipenuhinya  sarana  dan  prasarana  untuk  mendukung proses  jalanannya  pembinaan.  Pelatih  sangat  memperhatikan  kedisiplinan  peserta    dan mempunyai  program  latihan  yang  jelas.  Peserta  berantusias  dalam  menjalankan  proses latihan. Hal ini dilihat dari banyaknya peserta yang datang dan serius menjalankan  proses latithan.  Saat  mendekati  kejuaraan,  tim  putra  ekstrakurikuler  bola  basket  Universitas PGRI Silampari juga menambah jam latihan di luar jadwal latihan yang sudah ditentukan. Materi latihan yang diberikan oleh pelatih cukup variatif baik pada saat sesi latihan teknik dasar maupun taktik dan strategi. Teknik dasar sangat  perlu dikuasai oleh setiap pemain, teknik dasar yang paling mendasar adalah teknik dasar menembak ( shooting ), mengoper ( passing ),  menggiring  ( dribbling ).  Dari  penguasaan  teknik  dasar  beberapa  pemain  tim putra  UKM  bola  basket  kesulitan  pada  saat  pelaksanaannya  saat  berlatih  ataupun bertanding.
Berdasarkan observasi yang dilakukan peneliti bersama Ibu Iin Farlina, S.Pd.Jas selaku  guru  penjas  dan  pelatih  saat  pelaksanaan  latihan  bola  basket  di  ekstrakurikuler SMA  Negeri  4  Lubuklinggau  bahwa  tingkat  penguasaan  keterampilan  teknik  dasar bolabasket  belum  semua  pemain  menguasai  secara  maksimal,  latihan  dilakukan  dalam satu  minggu  sebanyak  dua  kali  yaitu  pada  hari  sabtu  dan  minggu.  Pelatih  juga  belum memiliki data hasil tes dan pengukuran mengenai kemampuan keterampilan teknik dasar pemainnya dan hanya berdasarkan pengamatan semata saja. Pelatih tersebut juga belum memiliki lisensi kepelatihan bolabasket, akan tetapi memiliki pengalaman sebagai pelatih dalam klub bola basket saja pada salah satu klub di kota lubuklinggau. Oleh karena itu, dari  hasil  temuan  studi  pendahuluan  pentingnya  dilakukan  tes  dan  pengukuran  yang berguna  mendapatkan  informasi  berupa  data  mengenai  perkembangan  penguasaan  dan keahlian  keterampilan  teknik  dasar  pemain  dianggap  sangat  penting.  Hal  ini  penting dilakukan  suatu  kajian  terkait  perkembangan  melalui  pengukuran  berupa  tes  yang diadakan melalui penelitian terhadap keterampilan teknik dasar pada pemain.
Kegiatan ekstrakurikuler juga digunakan untuk membantu siswa dalam penilaian akademik yang dibagikan pada tiap akhir semesternya. Oleh karena itu, siswa diwajibkan untuk  mengikuti  salah  satu  program  kegiatan  ekstrakurikuler  yang  dilaksanakan  oleh sekolah.  Akan  tetapi,  bagi  siswa  yang  mengikuti  kegiatan  ekstrakurikuler  bolabasket belum pernah dilakukan penilaian tentang keterampilan dasar bermain bolabasket yang menggunakan tes pengukuran. Artinya, dalam hal ini adalah penilaian keterampilan siswa dalam  bermain  bolabasket  didasarkan  pada  pengamatan  saat  bermain  dan  partisipasi siswa dalam setiap pelaksanaan kegiatan. Oleh karena itu, penilaian yang dilakukan dapat dikatakan  kurang  objektif  walaupun  melalui  pengamatan  dapat  melihat  siswa  tersebut terampil maupun tidak bermain bolabasket.
Maka  dari  itu,  perlu  diadakannya  penelitian  untuk  mengetahui  sejauh  mana keterampilan dasar bermain  bolabasket siswa SMA Negeri 4 Lubuklingau. Diharapkan dengan adanya penelitian tentang keterampilan dasar bermain bolabasket dapat dijadikan patokan untuk penilaian dan program untuk membentuk tim inti bola basket SMA Negeri 4  Lubuklinggau  yang  tangguh  sehingga  akan  dapat  menorehkan  prestasi  lebih  dan membanggakan nama sekolah. Berdasarkan latar belakang masalah, fokus dan subfokus penelitian  maka  masalah  umum  penelitian  yaitu  bagaimana  teknik  dasar passing, dribbling dan shooting bola  basket  pada  peserta  ekstrakurikuler  SMA  Negeri  4 Lubuklinggau.

## KAJIAN TEORI HAKIKAT BOLA BASKET
Bola basket  merupakan  salah  satu  kegiatan  olahraga  yang  dimainkan  secara beregu, tiap regunya terdiri dari 5 orang pemain. Olahraga ini pada umumnya dimainkan dalam  ruangan  tertutup  atau  indoor.Berbeda  dengan  yang  terjadi  disekolah,  dimana olahraga  basket  lebih  banyak  dimainkan  di  halaman  terbuka.  Dalam  pelaksanaan permainan bola basket setiap pemain   dapat memakai satu atau dua tangan dengan cara bola  di  dribbling,  dioper,dan  dilempar  sesuai  peraturan  dan  ketentuan  yang  berlaku (Wicaksono, Firlando, & Remora, 2021).
Menurut  Rizhardi,  (2017),  permainan    bola    basket    memiliki    unsur  -  unsur gerakan yang beragam dengan tingkat kesulitan yang berbeda, oleh karena itu  seorang pemain  bola  basket  harus  memahami  seluruh  gerakan  yang  ada  di  dalam  permainan bola basket. Beberapa teknik seperti Passing, dribbling, dan shooting dengan baik.  Jika dibarengi    dengan    latihan    yang    teratur  dan    terprogram,    maka    efeksifitas    akan didapatkan dengan baik juga.

## TEKNIK DASAR BOLA BASKET
Teknik dalam bermain bola basket adalah cara memainkan bola dengan efektif dan efisien  sesuai  dengan  tujuan  dan  peraturan yang  berlaku  dalam  mencapai  suatu hasil    yang  maksimal.  Teknik  –  teknik  dasar  dalam  permainan  bola  basket terdiri  dari enam teknik yaitu: teknik dribbling ( mengiring bola). Teknik passing ( mengoper bola), teknik shooting ( menembak), teknik rebound, teknik screening , teknik pertahanan . Tujuan permaianan bola basket adalah memasukan bola ke keranjang ( ring) lawan untuk mencetak angka sebanyak-  banyaknya  dan  menjaga pertahanan agar  lawan tidak dapat memasukkan bola ke keranjang (ring) (Putri & Umar, 2020).
Dribble  adalah  salah  satu  teknik  dasar  dalam  permaiana  bola  basket  yang bertujuan  untuk  menggiring  bola  ataupun  dapat  digunakan  untuk  melewati  lawan  saat dilapangan. Teknik ini terdiri  dua jenis yaitu dribble tinggi dan dribble rendah. Passing adalah teknik dasar dalam permainan  bola basket yang bertujuan untuk mengoper bola kepada anggota tim. Terdapat tiga macam teknik passing yaitu passing dada ( chest pass), passing atas ( overhead Pass), dan passing bawah ( bounce pass). Shooting adalah teknik bola  basket  yang  bertujuan untuk  memasukkan  bola ke dalam ring untuk meraih point dari hasil point tersebut. Teknik shooting terdapat beberapa jenis jump shoot, lay up shoot, hook shoot (Abdi Nugraha, Hamdiana, & Sapulete, 2020; Hidayat & Dinata, 2020; Malik & Rubiana, 2019; Prayoga, Rahayu, & Fahrudin, 2022).

## METODE PENELITIAN
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif.  Penelitian  kuantitatif  deskriptif  dalam  penelitian  ini  dilakukan  untuk mengetahui  nilai  variabel  mandiri,  baik  satu  variabel  atau  lebih  (independen)  tanpa membuat  perbandingan  atau  menghubungkan  dengan  variabel  yang  lain.  Berdasarkan pendapat di atas maka penelitian ini menggunakan metode deskriptif melalui tes sesuai dengan permasalahan yang telah dirumuskan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, tes keterampilan, dan wawancara. Tempat penelitian adalah SMA Negeri 4 Lubuklinggau yang beralamatkan di Jalan Sehase Kelurahan Siring Agung Kecamatan Lubuklinggau Selatan II. Peserta ekstrakurikuler SMA Negeri 4 Kota Lubuklinggau adalah usia muda dibawah umur 15 s/d 16 tahun yaitu sebanyak 9 orang
(64,29%)  dan  sebagian  kecil  adalah  usia  diatas  17  s/d  18  tahun  sebanyak  5  orang (35,71%).

## HASIL PENELITIAN
Adapun  pengambilan  data  dilakukan  di  lapangan  Bola  Basket  SMA  Negeri  4 Lubuklinggau. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 14 Juni 2022 s/d 14 Juli 2022, jam 07.00  WIB  s/d  selesai.  Subjek  dari  penelitian  ini  adalah  peserta  yang  mengikuti Ekstrakurikuler  Bola  Basket  di  SMA  Negeri  4  Kelurahan  Siring  Agung  Kecamatan Lubuklinggau  Selatan  II  Kota  Lubuklinggau  berjumlah  14  orang  dengan  usia  15-18 tahun. Penggunaan tabel dan gambar harus disebutkan di dalam teks dengan menyebutkan tabel 1; gambar 1 dan seterusnya

## DATA HASIL TES DRIBBLE
Hasil analisis deskriptif keterampilan dasar dribble pada peserta Ekstrakurikuler SMA Negeri 4 Kota Lubuklinggau tahun 2022 dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 1 Data Nilai dribble No. Keterangan Nilai 1 Simpangan baku 1.79 2 Nilai rata-rata 12.50 3 Modus 12 4 Median 12 5 Max 15 6 Min 10
Berdasarkan tabel 1, didapatkan hasil bahwa nilai dribble rata – rata pada nilai 12,50 , nilai median 12, nilai modus 12, min – max 10 – 15. Adapun hasil pengkategorian tingkat keterampilan dasar Dribbling pada peserta ekstrakurikuler SMA Negeri 4 Kota Lubuklinggau adalah sebagai berikut:
Tabel 2 Distribusi Frekuensi Tingkat Keterampilan Dasar Dribbling No Rentang Skor Kategori Frekuensi Persentase 1 X < 9.81 Baik Sekali 0 0.00% 2 9.82 - 11.60 Baik 4 28.57% 3 11.61 - 13.39 Cukup 5 35.71% 4 13.40 - 15.18 Kurang 5 35.71% 5 X ≥ 15.19 Kurang Sekali 0 0.00% Total 14 100%
Tabel  di  atas  dapat  dijelaskan  bahwa  keterampilan  dasar Dribbling peserta ekstrakurikuler SMA Negeri 4 Lubuklinggau tahun 2022 sebagai berikut: kategori kurang sekali  sebesar  0%  (0  atlet),  kategori  kurang  sebesar  35,71%  (5  atlet),  kategori  cukup sebesar 35,71% (5 atlet), kategori baik sebesar 28.57% (4 atlet), dan kategori baik sekali sebesar 0% (0 atlet). Hal ini dapat diperjelas dengan histogram pada gambar 1 di bawah ini:
Gambar 1  Histogram Dribbling

## DATA HASIL TES PASSING
Hasil analisis deskriptif keterampilan dasar Passing pada peserta ekstrakurikuler SMA Negeri 4 Lubuklinggau tahun 2022 dapat dilihat pada tabel 4.5 berikut ini:
Tabel 3 Data Nilai Passing No. Keterangan Nilai 1 Simpangan baku 1.07 2 Nilai rata-rata 20.93 3 Modus 21 4 Median 21 5 Max 23 6 Min 19
Berdasarkan tabel 2, didapatkan hasil bahwa nilai passing rata – rata pada nilai 20,93 , nilai median 21, nilai modus 21, min – max 19 – 23. Adapun hasil pengkategorian tingkat    keterampilan  dasar Passing pada  peserta  ekstrakurikuler  SMA  Negeri  4  Kota Lubuklinggau adalah sebagai berikut:
Tabel 4 Distribusi Frekuensi Tingkat Keterampilan Dasar Passing No Rentang Skor Kategori Frekuensi Persentase 1 22.54 ≤ X Baik Sekali 1 7.14% 2 21.47 - 22.53 Baik 3 21.43% 3 20.40 - 21.46 Cukup 5 35.71% 4 19.33 - 20.39 Kurang 4 28.57% 5 X < 19.32 Kurang Sekali 1 7.14% Total 14 100%
Tabel  di  atas  dapat  dijelaskan  bahwa  keterampilan  dasar Passing peserta ekstrakurikuler SMA Negeri 4 Kota Lubuklinggau sebagai berikut: kategori kurang sekali sebesar 7,14% (1 atlet), kategori kurang sebesar 28,57% (4 atlet), kategori cukup sebesar 35,71% (5 atlet), kategori baik sebesar 21,43% (3 atlet), dan kategori baik sekali sebesar 7,14% (1 atlet). Hal ini dapat diperjelas dengan gambar histogram di bawah ini:
0% 20% 40% Kurang Sekali Kurang Cukup Baik Baik Sekali
10% 25% 20% 40% 5% Tingkat Keterampilan Teknik Dasar Bola Basket
Gambar 2 Histogram Tes Passing

## DATA HASIL TES SHOOTING
Hasil  analisis  deskriptif  keterampilan  dasar Shooting pada  peserta  peserta ekstrakurikuler SMA Negeri 4  Kota Lubuklinggau tahun 2022 dapat dilihat pada tabel 4.7 berikut ini:
Tabel 5 Data Nilai Shooting No. Keterangan Nilai 1 Mean 10,57 2 Median 10 3 Modus 10 4 Standar Deviasi 3,98 5 Skor Terbesar 17 6 Skor Terkecil 3
Berdasarkan tabel 3, didapatkan hasil bahwa nilai Shooting rata – rata pada nilai 10,57  ,  nilai  median  10,  nilai  modus  10,  nilai  min  –  max  3  –  17.  Adapun  hasil pengkategorian  tingkat  keterampilan  dasar shooting pada  peserta  ekstrakurikuler SMA Negeri 4 Kota Lubuklinggau adalah sebagai berikut:
Tabel 6 Data Distribusi Frekuensi Tingkat Keterampilan Dasar shooting No Rentang Skor Kategori Frekuensi Persentase 1 16.55 ≤ X Baik Sekali 1 7.14% 2 12.57 - 16.54 Baik 4 28.57% 3 8.59 - 12.56 Cukup 5 35.71% 4 4.61 - 8.58 Kurang 3 21.43% 5 X < 4.60 Kurang Sekali 1 7.14% Total 14 100%
Tabel  di  atas  dapat  dijelaskan  bahwa  keterampilan  dasar passing atlet  peserta ekstrakurikuler SMA Negeri 4 Kota Lubuklinggau sebagai berikut: kategori kurang sekali sebesar 7,14% (1 atlet), kategori kurang sebesar 21,43% (3 atlet), kategori cukup sebesar 35,71% (5 atlet), kategori baik sebesar 28,57% (4 atlet), dan kategori baik sekali sebesar 7,14% (1 atlet). Hal ini dapat diperjelas dengan gambar histogram 4.4 di bawah ini
0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% Kurang Sekali Kurang Sedang Baik Baik
Sekali
5.56% 27.78% 61.11% 5.56% 0.00% Tingkat Keterampilan Teknik Dasar
Bola basket

## Gambar 4. Histogram Tes Tingkat Keterampilan Bola Basket

## PEMBAHASAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  ini  keterampilan  teknik  dasar  bola  basket  atlet peserta ekstrakurikuler SMA Negeri 4 Kota Lubuklinggau tahun 2022 termasuk kedalam kategori cukup baik pada teknik dasar dribbling, passing dan shooting dengan masing – masing  terdapat  5 orang  atlet  (  35,71%).  Selain  itu  ada  juga  atlet  yang  termasuk  pada kategori kurang, baik dan baik sekali walaupun dengan jumlah yang sedikit.
Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Hidayat  & Dinata, (2020) dengan judul   Tinjauan  teknik  dasar  pada  atlet  bolabasket  klub  Batavia kota  Padang  dengan  hasil  penelitian  bahwa  dari  ketiga  keterampilan  teknik  dasar  bola basket masuk ke dalam kategori cukup baik pada tim putra maupun pada tim putri dengan persentasi 40 % ( 6 orang ). Sedangkan pada penelitian yang dilakukan oleh Munandar, (2021),  dengan  judul  penelitain    Survei  keterampilan dribbling,  passing  dan  shooting bermain  bola  basket  pada  siswa  ekstrakurikuler  Bola  basket  putra  sma  negeri  2  kota Jambi, bahwa keterampilan siswa masuk kedalam kategori naik dengan persentasi 40 % ( 6 orang).
Bola  basket  adalah  salah  satu  permainan  yang  menggunakan  bola besar,dilakukan di lapangan keras baik diluar ataupun di dalam ruangan,  terdiri dari dua tim  dengan  jumlah  masing  –  masing  regu  5  pemain  dan  bertujuan  untuk  memasukkan bola  ke  ring  lawan  dan  mempertahankan  agar  ring  sendiri  tidak  kemasukkan  bola. Permainan ini dapat dimainkan oleh laki- laki, perempuan, anak -anak dan orang dewasa Dalam  permainan  bola  basket  atlet  harus  menguasai  beberapa  teknik  dasar  seperti passing, dribbling, dan shooting (Novriliani, 2021) .
Passing adalah  salah  satu  kunci  keberhasilan  serangan  sebuah  tim dan  sebuah unsur        penentuan       tembakan  -  tembakan        yang  berpeluang  besar  mencetak  angka Dribbling adalah   mencari   peluang   serangan, menerobos pertahanan  lawan, ataupun memperlambat    tempo    permainan. Shooting merupakan  suatu usaha  memasukkan bola ke keranjang  lawan  dengan  tujuan  memperoleh  skor  sebanyak - banyaknya.  Fase gerakan    menembak    meliputi  :  (1),  gerak    awalan:  Kaki    dibuka    selebar    bahu;  lutut
0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% Kurang Sekali Kurang Sedang Baik Baik Sekali 5.56% 16.67% 33.33% 44.44% 0.00% Tingkat Keterampilan Teknik Dasar Bola Basket
ditekuk  dan  badan  sedikit  condong; Tangan  kanan memegang  bola  kemudian    letakan di  atas  kepala  dan  di  depan  dahi; Siku  ditekuk membentuk  sudut    90  derajat . (2) Pada  indikator  tahapan  lanjutan  (proses): Melihat  target; Melakukan  tolakan  dengan menggunakan    kedua    kaki.  (3)  Pada    indikator    tahapan    akhiran    (lanjutan):  Bola ditembakan  ke  keranjang  basket  dengan  gerakan  lutut,  badan  dan  siku  diluruskan secara  berirama; Telapak tangan kebawah saat bola terlepas mendapatkan  posisi  tmbak yang   benar,   maka  kita  harus   memulai  dengan  posisi  tubuh   yang   benar   seperti gerakan kaki sampai gerakan pada saat melompat (Majid & Roesdiyanto, 2018; Prasetyo & Sukarmin, 2017).

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  di  atas  dapat  disimpulkan  bahwa  keterampilan  dasar  bola basket atlet peserta ekstrakurikuler SMA Negeri 4 Kota Lubuklinggau tahun 2022 yakni dengan nilai rata-rata 150,00 termasuk dalam kategori cukup.

## DAFTAR PUSTAKA
Abdi  Nugraha,  Aditya,  Hamdiana,  Hamdiana,  &  Sapulete,  Jance.  (2020).  Analisis
Keterampilan  Teknik  Dasar  Bola  Basket  pada  Siswa  SMA  Negeri  1 Tenggarong Seberang. Borneo Physical Education Journal . https://doi.org/10.30872/bpej.v1i2.399 Adziman, Leo, Arwin, Arwin, & Syafrial, Syafrial. (2017). Profil Kondisi Fisik Pemain Sepak Bola SMA Negeri 1 Kaur. KINESTETIK , 1 (1). https://doi.org/10.33369/jk.v1i1.3373
Febriane, Arina Putri. (2019). Analisis Tingkat Kemampuan Dasar Bermain Bolabasket Ku-16 Reborn Team Di Sidoarjo. Jurnal  Prestasi Olahraga , 2 (1). Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-prestasi-
olahraga/article/view/30259
Hardiansyah,  Ade  Nando.  (2022). Tingkat  keterampilan  dasar  siswa  yang  mengikuti ekstrakurikuler bola basket di MA Negeri 2 Kota Probolinggo . Retrieved from http://repository.um.ac.id/269990/
Hidayat,  Yulham,  &  Dinata,  Windo  Wiria.  (2020).  Tinjauan  Teknik  Dasar  Pada  Atlet Bolabasket  Klub  Batavia  Kota  Padang. Jurnal  Stamina , 3 (6),  335–342. Retrieved from http://stamina.ppj.unp.ac.id/index.php/JST/article/view/509
Majid,  W.,  &  Roesdiyanto,  Roesdiyanto.  (2018).  Meningkatkan  Kemampuan  Teknik Dasar  Shooting  Bolabasket  Menggunakan  Metode  Dril. Indonesia Performance Journal , 2 (2), 111–116. Retrieved from
https://journal.uny.ac.id/index.php/jolahraga/article/view/12758/9376
Malik, Arief Abdul, & Rubiana, Iman. (2019). KEMAMPUAN TEKNIK DASAR BOLA BASKET:  STUDI  DESKRIPTIF  PADA  MAHASISWA. Journal  of  SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) , 3 (2), 79– 84. https://doi.org/10.37058/sport.v3i2.1238
Maliki, Osa. (2019). Tingkat Kemampuan Teknik Dasar Bermain Bola Basket (Passing, Dribbling,  Dan  Shooting)  Pada  Peserta  Ekstrakurikuler  Bola  Basket  SMA Negeri 2 Pemalang Tahun 2019. Seminar Nasional Keindonesiaan (FPIPSKR) , 33–42. Retrieved from http://conference.upgris.ac.id/index.php/snk/article/view/536 Maulana, Axisda Arief. (2019). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pencapaian Prestasi pada Unit Kegiatan Mahasiswa Woodball Universitas Negeri Semarang (pp.
1–66). pp. 1–66. Retrieved from http://lib.unnes.ac.id/36819/
Munandar, M. Aris. (2021). Survei keterampilan dribbling, passing dan shooting bermain bola  basket  pada siswa ekstrakurikuler Bola  basket  putra sma negeri  2 kota jambi . Retrieved from https://repository.unja.ac.id/16404/
Novriliani, Ega. (2021). Tingkat Keterampilan Bola Basket Pada Siswa Ekstrakulikuler Bola Basket. Jurnal Edukasimu , 1 (3). Retrieved from
http://edukasimu.org/index.php/edukasimu/article/view/51
Prasetyo, Dedi Wahyu, & Sukarmin, Yustinus. (2017). Pengembangan model permainan untuk  pembelajaran  teknik  dasar  bola  basket  di  SMP. Jurnal  Keolahragaan . https://doi.org/10.21831/jk.v5i1.12758
Prayoga,  Tiyo,  Rahayu,  Ega  Trisna,  &  Fahrudin,  Fahrudin.  (2022).  Pengaruh  Model Pembelajaran  Direct  Instruction  Terhadap  Kemampuan  Teknik  Dasar Permainan  Bola  Basket  Siswa  Sekolah  Menengah  Kejuruan. Jurnal Pendidikan  Dan  Konseling  (JPDK) , 4 (4),  4171–4176.  Retrieved  from https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/6134
Putri, Novia Indriani, & Umar, Ali. (2020). Kemampuan Teknik Dasar Bola Basket Atlet
Putra Klub Genta Kota Pariaman. Jurnal JPDO , 3 (4), 15–21. Retrieved from http://jpdo.ppj.unp.ac.id/index.php/jpdo/article/view/437
Remora, Hengky, Belli, Deki, & Friansyah, Drajat. (2021). Penerapan latihan plyometric frog  jump  pada  penjaga  gawang  di  Klub  Sepakbola  Cikal  FC  Kabupaten Musirawas. Fair  Play:  Indonesian  Journal  of  Sport , 1 (1),  13–23.  Retrieved from https://journal.moripublishing.com/index.php/ijoos/article/view/88
Rizhardi,  Rury.  (2017).  Hubungan  Kecepatan  Dan  Kelincahan  Terhadap  Kemampuan Dribbling  Pada  Peserta  Ekstrakurikuler  Bolabasket  Di  SMP  Kartika  1-7 Padang. Wahana  Didaktika:  Jurnal  Ilmu  Kependidikan , 15 (2),  111–122.
Retrieved from https://jurnal.univpgri-
palembang.ac.id/index.php/didaktika/article/view/1241
Setiawan, Dwiki Juliyo Budi. (2018). Keterampilan Umpan Dada Dalam Permainan Bola
Basket. Satria , 1 (1),  23–27.  Retrieved  from  http://publikasi.stkippgri- bkl.ac.id/index.php/SATRIA/article/view/48/48
Sudiana, I. Ketut. (2019). Dampak Olahraga Wisata Bagi Masyarakat. Jurnal IKA , 16 (1), 55. https://doi.org/10.23887/ika.v16i1.19826
Sumirah,  Yazida  Ichsan.  (2020).  Urgensi  olah  raga  dalam  perspektif  agama  dan aktualisasinya  di  masa  Pandemi  Covid  19. Jurnal  Olahraga  Indragiri , 7 (2), 202–217. Retrieved from https://ejournal.unisi.ac.id/index.php/joi/article/view/1413/861 Wicaksono,  Bima  Citra,  Firlando,  Rais,  &  Remora,  Hengky.  (2021).  Hubungan Kelincahan Terhadap Keterampilan Dribbling Bola Basket Pada Pemain Club Es-Pe-De  Kota  Lubuklinggau. JURNAL  ARENA  OLAHRAGA  SILAMPARI , 1 (1), 18–31. Retrieved from https://ojs.stkippgri-
lubuklinggau.ac.id/index.php/JAOS/article/view/1179