http://ejournal.poltekkes-smg.ac.id/ojs/index.php/link
CEGAH TANTRUM PADA ANAK MELALUI PENDAMPINGAN IBU BALITA
Ribkha Itha idhayanti *)1) ; Sri Winarsih 2) ; Masini 3) ; Bambang Sarwono 4); Riva Agustina 5) ; Sekar Safitri 6) ; Naila Zahra Diva Wijayanti 7) ; Niken Dwi Rahmawati 8) ; Anisa Siti Nurjanah 9)
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Prodi Kebidanan Magelang ; Poltekkes Kemenkes Semarang Jl. Perintis Kemerdekaan , Kota Magelang

## Abstrak
Tantrum, merupakan luapan emosi tidak terkontrol pada anak ditunjukkan dengan menangis keras, berteriak, menjerit, memukul, menggigit, mencubit, menendang, berontak, melempar badan ke lantai dan  berlari  menjauh.  Normalnya  tantrum  terjadi  30  detik  sampai  2  menit.  Orang  tua  sering menerapkan  strategi  yang  salah,  apabila  perilaku  tantrum  pada  anak  terlambat  untuk  ditangani perilaku tantrum akan menjadi sifat yang menetap sampai dewasa. Tujuan pengabdian masyarakat ini meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan mengatasi tantrum anak, metode pengabmas adalah riset aksi  berbasis  penelitian  melalui  pelatihan  dengan  sasaran  ibu  balita  dan  kader  posyandu.  Hasil pelatihan didapatkan 41 peserta nili pengetahuan pretest sebagian besar kurang dan post test sebagian besar baik, nilai ketrampilan setelah pelatihan sebagian besar baik. Kesimpulan pelatihan mengatasi tantrum anak pada ibu balita berhasil meningkatkan pengetahuan ibu tentang tanrum dan mampu membantu ibu mengatasi anak saat tantrum.
Kata kunci: Tantrum anak; ibu balita

## Abstract
[PREVENT TANTRUM IN CHILDREN THROUGH ASSISTANCE OF MOTHERS TO CHILDREN] Tantrums,  which  are  uncontrolled  emotional  outbursts  in  children,  are  shown  by  crying  loudly, shouting, screaming, hitting, biting, pinching, kicking, rebelling, throwing the body on the floor and running  away.  A  tantrum  normally  lasts  30  seconds  to  2  minutes.  Parents  often  apply  the  wrong strategy, if tantrum behavior in  children  is  too  late to be handled, tantrum behavior  will  become a permanent trait into adulthood. The purpose of this community service is to increase knowledge and skills to overcome child tantrums, the method of community service is research-based action research through  training  targeting  mothers  of  toddlers  and  posyandu  cadres.  The  results  of  the  training showed that 41 participants had poor pretest knowledge scores and most of the post-test scores were good, skill scores after training were mostly good. Conclusion: The training for dealing with children's tantrums for mothers of toddlers has succeeded in increasing mother's knowledge about tantrums and is able to help mothers cope with children during tantrums.
Keywords: Child tantrums; toddler mother

## 1. Pendahuluan
Temper  trantum  atau  disebut  tantrum, merupakan  suatu  luapan  emosi  yang  tidak terkontrol  pada  anak,  yang  sering  muncul pada anak tahap usia toddler. Pada tahap usia ini anak- anak  sudah  mulai  mengenal  dunia  dengan  cara merangkak,  berjalan,  dan  sering  sekali  harus menghadapi  konflik  dengan  orang  dewasa
disekitarnya.  Konflik  ini  muncul  seiring  dengan adanya  berbagai  kemauan  anak  yang  tidak dipahami atau dipenuhi oleh orangtua, sehingga sering  kali  orang  tua  merasa  kerepotan  pada tahap ini (Gasril & Yanita, 2021)
Ketika  anak  mengalami  temper  tantrum, anak-anak cenderung melampiaskan segalabentuk  kemarahannya.  Tingkah  laku tantrum  secara  umum  yang  ditunjukkan  anak dengan menangis keras, berteriak, menjerit-jerit, memukul,  menggigit,  mencubit,  menendang,
*) Correspondence Author (Ribkha Itha idhayanti) E-mail: ribkhaitha@gmail.com
berontak,  melempar  badan  ke  lantai  dan  berlari menjauh.  Normalnya,  tantrum  pada  anak-anak hanya terjadi sekitar 30 detik sampai 2 menit saja. (Rachmatia,  2019)  orangtua  perlu  mewaspadai bila  hal  ini  berlanjut  sampai  pada  tingkat  yang membahayakan dirinya atau orang lain    (Alini & Janah, 2019)
Umumnya,  situasi  yang    menimbulkan kemarahan pada anak meliputi berbagai macam pembatasan,  meliputi  rintangan  terhadap  gerak yang  diinginkan  anak,  baik  rintangan  yang berasal  dari  orang  lain  maupun  dari ketidakmampuan anak melakukannya; rintangan terhadap  aktivitas  yang  sudah  mulai  dilakukan oleh  anak;  rintangan  terhadap  keinginan, rencana,  dan  niat  yang  ingin  dilakukan  anak (Hurlock, 2011)
Perilaku tantrum tidak selamanya merupakan hal yang negatif bagi perkembangan anak,  namun  jika  ditelaah  lebih  dalam,  juga memiliki  beberapa  hal  positif  seperti  anak memiliki keinginan menunjukkan independensinya, mulai mengekspresikan individualitasnya dalam mengemukakan pendapat,  mengeluarkan  rasa  marah  dan frustrasi, serta berusaha membuat orang dewasa atau  orang  tua  mengerti  saat  anak  merasa bingung,  kelelahan  atau  sakit  (Idhayanti  et  al., 2020)    Walaupun demikian, bukan berarti bahwa tantrum harus dipuji dan disemangati (encourage).  Bila  orang  tua  bertindak  keliru dalam  mengatasi  tantrum,  berarti  orang  tua kehilangan  satu  kesempatan  baik  untuk mengajarkan  anak  tentang  bagaimana  caranya bereaksi yang wajar terhadap emosi- emosi yang normal,  misalnya,  marah,  frustrasi,  takut,  dan kesal (Babylogist, 2020)
Orang  tua  sering  kali  menghadapi  tantrum dengan  strategi  yang  salah  diantaranya  yaitu dengan  menyerah  kepada  tantrum  anak  karena orang  tua  merasa  malu  ketika  anaknya mengalami  tantrum  di  tempat  umum,  atau orangtua  menyerah  karena  sindiran  orang  lain yang  mengatakan  bahwa  mereka  adalah  orang tua yang tidak menyayangi anak, beberapa orang tua  berupaya  meninggikan  suaranya  dengan harapan  anak  dapat  merespon  secepatnya  dan mau mengikuti perintah orangtua, orangtua juga segera memberikan janji yang belum tentu dapat ditepati,  bahkan  ada  orangtua  yang  segera memberikan  hukuman  fisik  seperti  memukul pantat.  anak  dan  dicubit  agar  tantrum  segera berakhir  (Alini  &  Janah,  2019)  Strategi  ibu sebelum  temper  tantrum  berada  pada  kategori positif  (61,3%),  distribusi  frekuensi  strategi  ibu saat  temper  tantrum  berlangsung  berada  pada
kategori  positif  (51,6%),  distribusi  frekuensi strategi ibu setelah tantrum berada pada kategori negatif (51,6%,). Secara umum distribusi strategi ibu  mengatasi  temper  tantrum  berada  pada kategori positif (51,6%).
(Wulandari,  2020)  mengungkapkan  apabila perilaku  tantrum  pada  anak  terlambat  untuk ditangani oleh orang tua, maka perilaku tantrum akan  menjadi  sifat  yang  menetap  pada  anak ketika  menjelang  dewasa.    Beberapa  strategi yang  sebaiknya  dilakukan  oleh  orangtua  untuk mengatasi  temper  tantrum  yaitu  dengan mencegah  terjadinya  tantrum  dengan  cara mengenali  pola  tantrum  anak  dan  strategi menghindari pemicu tantrum. (Puji Astuti, n.d.). Dari penelitian yang dilakukan (Idhayanti et al., 2020)  tentang  tantrum  anak  dan  cara  mengatasi didapatkan  hasil  sebagian  besar  80%  ibu  balita usia  todler  menyatakan  sering  mendapatkan anak dalam kondisi tantrum dan mereka bingung bagaimana mengatasi hal tersebut Penelitian  yang  dilakukan  (Mirelaut  & Trahan,  2017)  yang  berjudul  Tantrum  And Anxiety  in  Early  Chilhood  pada  33  orang responden,  didapatkan  gambaran  mengenai perilaku  tantrum  dan  bagaimana  orang  tua merespon  terhadap  tantrum.  Hasilnya  banyak orang  tua  yang  berespon  tidak  tepat  dalam menghadapi  tantrum  anak.  Respon  orang  tua dibagi  ke  dalam  empat  bidang:  (1)  mencoba untuk  menuruti  kemauan  anak  sebesar    59%, (2)    mengacuhkan  sebesar  37%,    (3)    mencoba menenangkan    anak  sebesar  31  %  dan  (4) Penggunaan hukuman disiplin sebesar 66%.
Tujuan  dari  pengabdian  masyarakat  ini adalah  untuk  meningkatkan  pengetahuan  dan ketrampilan  pada  ibu  balita  tentang  bagaimana mengatasi tantrum pada anak
2. Metode Pelaksanaan
Metode pelaksanaan pengabdian masyarakat  ini  adalah  riset  aksi  ( action  research ) untuk  menerapkan  intervensi  dalam  bidang kesehatan  yang  dilakukan  oleh  tim  pengabmas bekerjasama  dengan  Pemerintah  Desa  Payaman Kecamatan Secang, Kabupaten Magelang. Dalam hal ini tim pengabmas mempunyai peran sebagai agen  perubahan  (agent  of  change).  Aksi  yang dilakukan oleh tim pengabmas adalah memberikan intervensi berupa pelatihan mengenai  mengatasi  tantrum  anak  dengan sasaran  ibu  balita  beserta  ibu  balita  dan  kader posyandu.  Aksi  tersebut  dilakukan  berdasarkan penelusuran  pengabmas,  bahwa  sebagian  besar ibu  balita  dan  kader  di  Desa  Payaman  belum
mengetahui  tentang  tantrum  dan  bagaimana mengatasi anak saat tantrum
Gambar 1 Metode Pelaksanaan Pengabmas
Langkah-langkah yang diupayakan oleh tim pengabmas  meliputi:  Melakukan  koordinasi dengan  Pemerintah  Desa  Payaman  Kecamatan Secang Kabupaten Magelang dengan melakukan pertemuan dengan Bidan desa untuk mendiskusikan tentang kondisi dan waktu yang tepat  untuk  pelaksaan  pengabmas  dan  dapat mengumpulkan  ibu  balita  beserta  kader. Bekerjasama  dengan  Pemerintah  Desa  Payaman Kecamatan  Secang  Kabupaten  Magelang  untuk dapat  memfasilitasi  kegiatan  pelatihan  yang dilakukan  oleh  Prodi  Kebidanan  Magelang. Menyiapkan materi untuk edukasi ibu balita dan kader dengan tema pelatihan mengatasi tantrum anak  dan  melakukan  pendampingan  ibu  balita dan kader saat mengatasi anak tantrum: kegiatan pelatihan  berupa  pemberian  materi  tentang pengetahuan tantrum dimulai dari pengertian/definisi,  penyebab,  dampak,  cara mengatasi  cara  pencegahan,  cara  melakukan ketrampilan  mengatasi  tantrum.  Memberikan edukasi kepada ibu balita dan kader dengan cara daring dan  luring dengan  membuat “Kelompok kecil ” untuk  melakukan  ceramah  dan  tanya jawab  serta  ketrampilan  mengatasi  tantrum. Dengan  menggunakan  komunikasi  secara  dua arah  dan  media  video  diharapkan  peserta  tidak bosan  dan  dapat  menyimak  serta  berpartisipasi secara  aktif  dalam  pelatihan.  Setelah  diberikan materi  berupa  ceramah  dan  pemutaran  vidio tentang  tantrum  kemudian  tim  pengabmas melakukan demonstrasi cara mengatasi tantrum anak  yang  berprinsip  pada  memegang  atau fiksasi  pada  tangan  dan  kaki  secara  lembut dan jangan  sampai  melukai  anak  dilakukan  dengan kasih  sayang  dan  kesabaran.  Setelah  dilakukan demonstrasi masing- masing ibu balita dan kader
mempraktikkan  cara  melakukan  ketrampilan mengatasi  tantrum.  Tantrum  harus  segera dicegah  sebelum  anak  masuk  usia  sekolah (Wahyu & Oktaviani, 2021)
Pengabmas membentuk ibu balita dan kader menjadi  4  kelompok  agar  tetap  mematuhi protocol kesehatan dengan menghindari kerumunan.    Masing-masing  kelompok  terdiri dari 10 orang ibu balita dan kader. Jika Ibu balita dan kader sudah mampu melakukan ketrampilan secara  mandiri  dan  tepat  maka  ibu  balita  dan kader  dinyatakan  mahir  dalam  mengatasi tantrum pada anak. Kegiatan Selanjutnya adalah tim pengabmas melakukan monitoring pelaksanaan  mengatasi  tantrum  pada  anak  dan melakukan  pendampingan  berupa  kunjungan rumah  pada  ibu  yang  belum  mampu  mengatasi putra putrinya saat mengalami tantrum.
Tempat dan waktu pelaksanaan pengabmas melakukan  kegiatannya  ini  di  wilayah  Desa Payaman Kecamatan Secang, Kabupaten Magelang. Pengabdian masyarakat yang berupa pelatihan kepada ibu balita dan kader Posyandu diselenggarakan  pada  bulan  April-November 2021.  Jumlah  ibu  balita  36  dan  ketua  kader pembangunan  manusia  Desa  payaman  adalah  5 orang  sehingga  jumlah  yang  hadir  seluruhnya ada sebanyak 41 orang
Evaluasi  yang  digunakan  dalam  kegiatan pengabdian  ini  berupa  evaluasi  proses  dan evaluasi hasil. Evaluasi dalam proses pemberian edukasi  dengan  tema “ pelatihan  mengatasi tantrum anak pada ibu balita ” : disela-sela waktu penyampaian  materi/pelatihan  kelompok,  tim pengabmas  memberikan  pertanyaan  terkait dengan  materi  kepada  para  peserta  dan sebaliknya tim pengabmas selaku tim pengabmas juga  memberikan  kesempatan  pada  peserta untuk  bertanya  atau  memberikan  masukan sehingga dapat dinilai keaktifan dan pemahaman peserta  dalam  mengikuti  pelatihan.  Selanjutnya dilakukan evaluasi hasil untuk edukasi ibu balita dan  kader  ini  dengan  pre  dan  post  test  terkait materi  yang  diberikan  berupa  pengetahuan  dan hanya  post  test  saja  untuk  ranah  ketrampilan mengatsi  tantrum  pada  anak.    Tim  pengabmas juga melakukan monitoring dan evaluasi dengan cara melakukan kunjungan rumah bagi ibu yang mempunyai  balita  sedang  tantrum  dengan mengkomunikaikan  melalui  media whats  app grup  atau  diskusi  langsung  pada  saat  kegiatan posyandu  di  maisng  masing  dusun  di  Desa Payaman
Kecamatan
Secang Kabupaten
Magelang
Pelaksanaan Pengabmas dosen dan mahasiswa Ibu Balita Pretest Post test Pelatihan Mengatasi tantrum Tindak lanjut ibu di rumah mengatasi tantrum
Pembiasaan
3. Hasil dan Pembahasan
Hasil  pengabdian  yaitu  yang  memberikan manfaat  secara  langsung  dan  tidak  langsung kepada  Desa  Payaman  Kecamatan  Secang Kabupaten  Magelang.  Secara  langsung  hasilnya bermanfaat dalam peningkatan pengetahuan dan pemahaman  dari  para  ibu  balita  dan  kader kesehatan  tentang  tantrum  anak.  Secara  tidak langsung, dengan bekal pengetahuan yang telah dimilikinya diharapkan para ibu balita dan kader dapat  meningkatkan  sikap  dan  perilaku  yang positif dalam upaya pencegahan dan penanggulangan  tantrum  dan  membantu program  pemerintah  dalam  kesehan  mental emosi anak.(Nur afifah, 2021)
Jumlah  ibu  balita  dan  kader  yang  hadir sebanyak  41  orang  Desa  Payaman  Kecamatan Secang Kabupaten Magelang. Para ibu balita dan kader sangat antusias dalam mengikuti kegiatan tersebut. Hal ini dapat dilihat dari partisipasi aktif mereka  dalam  menjawab  beberapa  pertanyaan “stimulan”  yang  diberikan  oleh tim  pengabmas maupun  sebaliknya,  mereka  memberikan pertanyaan  bagi  tim  pengabmas  untuk memperoleh  penjelasan  yang  lebih  mendalam tentang hal-hal yang belum dipahami.
Pada  setiap  kelompok  ibu  balita  dan  kader terdapat  peningkatan  pengetahuan  tentang tantrum dan ketrampilan mengatasi tantrum, hal ini  di  tunjukkan  dengan  peningkatan  nilai  post tes  di  bandingkan  pre  test  pada  masing-masing kelompok.  Dan  sebagian  besar  ibu  balita  dan kader  dapat  mempraktikkan  cara  mengatasi tantrum  pada  anak  dengan  benar.  Dengan demikian  dapat  disimpulkan  bahwa  edukasi kepada  ibu  balita  dan  kader  kesehatan  di  Desa Payaman Kecamatan Secang, Kabupaten Magelang telah berhasil dan dapat meningkatkan pengetahuan  dan  pemahaman  peserta  dalam upaya  pencegahan  tantrum  dengan  cara memberikan  gizi  yang  baik  (Puji  Astuti,  n.d.) menurut fani sebaiknya pola asuh terhadap anak yang  demokratif  lebih  banyak  diterapkan (Afani, 2020)
Keunggulan dari edukasi  bidang kesehatan ini  yaitu  bahwa  topik  materi  yang  diberikan sangat  sesuai  dengan  kebutuhan  masyarakat  di lokasi pelatihan dalam pencegahan tantrum pada masa balita serta kegiatan ini membantu program pemerintah dalam menurunkan kejadian tantrum. Pemerintah  Desa  Payaman  Kecamatan  Secang, Kabupaten Magelang dan bidan desa memfasilitasi  kegiatan  ini  dengan  baik.  Metode edukasi  yang  digunakan  cukup  menarik  bagi peserta dan materi yang diberikan sesuai dengan
perkembangan  IPTEKS.  Dokumentasi  kegiatan pengabdian  ini  berupa  foto  yang  diambil  pada saat  kegiatan  edukasi  berlangsung  kepada  ibu balita  dan  kader  di  Desa  Payaman  Kecamatan Secang, Kabupaten Magelang
Gambar 2. Pemberian materi tentang tantrum anak melalui media daring
Gambar 3. Diskusi mengenanai pencegahan tantrum dengan membentuk small grup ibu antara ibu balita

## dan kader
Tantrum pada anak dapat diatasi dengan prinsip melakukan fiksasi tangan dan kaki anak dengan lembut  dan  tanpa  unsur  kekerasan.  Macam  - macam posisi mengatasi tantrum
Gambar 4 Praktik posisi the fold
Gambar 6. Praktik posisi mengunci dari belakang
Gambar7. Praktik posisi mengunci dari depan
Pengabdian masyarakat ini juga mempunyai kelemahan  yaitu  Beberapa  ibu  balita  dan  kader kesehatan  dengan  kesibukan  penuh  tuntutan pekerjaan  tinggi  sedikit  kesulitan  mengatasi emosi anak, termasuk juga ibu yang mempunyai karakter keras dan emosionil cenderung kurang mampu mnegatasi anak tantrum karena saat anak tantrum  diperlukan  ketenangan  ibu  terlebih dahulu, Anak terkadang menangis dan takut saat dilakukan kunjungan rumah. Oleh karena itu, tim pengabmas  melakakuan  Pendampingan  secara intensif terhadap ibu balita dan kader kesehatan yang  mengalami  kesulitan  dalam  penerimaan materi dan dilakukan pendampingan ekstra serta Tanya  jawab  melalui  grup  what  app  sehingga semua  peserta  dapat  menyerap  materi  dengan baik.
Menggunakan teknik pengendalian diri dan emosi  ibuagar  tetap  tenang,  sabar,  tetap  lembut dan  tidak  terpancing  kemarahan  anak  adalah kunci keberhasilan mengatasi tantrum pada anak. Dengan  adanya  kegiatan  pengabdian  yang berkelanjutan  diharapkan  dapat  tercapai  tujuan untuk  dapat  meningkatkan  kemampuan  ibu dalam mengatasi anak tantrum di wilayah Desa payaman

## 4. Simpulan dan Saran
Kegiatan  pengabdian  ini  telah  dapat mencapai  tujuannya  yaitu  untuk  meningkatkan pengetahuan dan pemahaman para ibu balita dan kader  kesehatan  di  wilayah  Desa  Payaman Kecamatan Secang Kabupaten Magelang tentang  tantrum  dan  mampu  menciptakan  Ibu balita  dan  kader  mandiri  dalam  mengatasi tantrum  pada  anak,  namun  demikian  kegiatan
edukasi  pelatihan    ini  perlu  ditindak  lanjuti dengan  monitoring berkelanjutan, agar kegiatan ini dapat tetap dilanjutkan  melalui  grup wahats app  meskipun  kegiatan  pengabdian  ini  telah selesai.
Edukasi  dan  pendampingan  oleh  kader Posyandu  secara  keberlanjutan  diharapkan  para ibu  balita  kader  mempunyai  sikap  dan  perilaku positif dalam upaya pencegahan dan penanggulangan  tantrum  dalam  menjalankan tugasnya  sebagai  ibu  balita  dan  kader  di posyandu  sehingga  mereka  dapat  memberikan kontribusi  yang  lebih  baik  untuk  mendukung pemerintah dalam upaya menurunkan prevalensi tantrum pada balita.

## 5. Ucapan Terimakasih
Penulis menyampaikan terima kasih kepada Direktur  Poltekes  kemenkes  Semarang  yang sudah  memberikan  bantuan  biaya  pelaksanaan pengabdian  masyarakat,  Camat  Secang,  Kepala Desa Payaman beserta staf, dan Bidan Desa yang telah bekerjasama dengan baik dan memfasilitasi terselenggarakanya serta terlaksananya kegiatan pengabdian ini dengan baik dan lancar. Tak lupa penulis  juga  berterimakasih  kepada  para  ibu balita  dan  kader  Desa  Payaman  Kecamatan Secang  Magelang  yang  telah  berpartisipasi  aktif dalam mengikuti dan mendukung kegiatan ini
6. Daftar Pustaka
Afani, A. (2020). Bunda Sabar Ya, Begini Lho Cara Mengatasi Anak Tantrum . Ayah Bunda.com. https://www.haibunda.com/parenting/20 201130195157-62-176939/bunda-sabar-ya- begini-lho-cara-mengatasi-anak-tantrum
Alini, & Janah, W. (2019). Hubungan Pola Asuh Orang  Tua  Dengan  Kejadian  Temper Tantrum  Pada  Anak  Usia  Prasekolah  Di Kelompok  Bermain  Permata. Idea  Nursing Journal , 3 (2), 1 – 10.
Babylogist.  (2020). Jangan  Dulu  Kesal,  Tantrum Punya  Dampak  Positif  pada  Anak .  Health. https://www.liputan6.com/health/read/4 256963/jangan-dulu-kesal-tantrum-punya- dampak-positif-pada-anak
Gasril, P., & Yanita, Y. (2021). Deskripsi Pola Asuh Orang  Tua  Yang  Menyebabkan  Temper Tantrum Di Taman Kanak-Kanak Pembina Kota  Pekanbar. Jurnal  Ilmiah  Universitas Batanghari Jambi , 21 (1), 18 – 20.
Hurlock, E. (2011). Psikologi Perkembangan : Suatu Pendekatan  Sepanjang  Rentang  Kehidupan.
Erlangga.
Idhayanti, R. I., Ulfi, N., & Sukini, T. (2020). Skripsi Hubungan  Tantrum  Dan  Karakteristik  Anak Usia  Pra  Sekolah  (Usia  4-5  Tahun)  Terhadap Tingkat Stress Pengasuhan Ibu .
Mirelaut,  G.,  &  Trahan,  J.  (2017).  Tantrums  and Anxiety in Early Childhood: A Pilot Study. Early  Childhood  Research  And  Practice , 9 (2). https://ecrp.illinois.edu/v9n2/mireault.ht ml
Nur  afifah,  M.  (2021). Efek  Kebanyakan  Makan Daging Merah bagi Kesehatan (M. Nur Afifah (ed.)).
Health.
https://health.kompas.com/read/2021/07 /20/073100168/7-efek-kebanyakan-makan- daging-merah-bagi- kesehatan?page=all#:~:text=Sejumlah  studi menunjukkan%2C kebanyakan makan,ikan%2C atau kacang-kacangan.
Puji  Astuti,  N.  (n.d.).  Buah  untuk  Buka  Puasa Bantu  Tingkatkan  Daya  Tahan  Tubuh  dan Cegah Dehidrasi. Sehat. In 2020 .
Merdeka.com. https://www.merdeka.com/jabar/12- buah-untuk-buka-puasa-bantu-tingkatkan- daya-tahan-tubuh-dan-cegah-dehidrasi- kln.html
Rachmatia, W. (2019). Anak Usia 4 Tahun Tantrum Saatnya  Waspada .  Mother  and  Beyond.id. https://motherandbeyond.id/read/12416/ anak-berusia-di-atas-4-tahun-tantrum- saatnya-waspada
Wahyu,  A.,  &  Oktaviani,  N.  andra.  (2021).
Tantrum  pada  Anak,  Kenali  Penyebab,  Cara Mengatasi,  dan  Cara  Mencegahnya  Balita  dan Anak . Orami.
Wulandari.  (2020). Gambaran  Penatalaksanaan Kejadian Temper Tantrum Pada Anak Autisme .
Unissa. http://digilib.unisayogya.ac.id/5345/1/W
Wulandari_1910104079_Program Studi Kebidanan  Program  Sarjana  Terapan Fakultas Kesehatan - Wulan Dari %281%29.pdf