## ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA DALAM TATARAN MORFOLOGI PADA SURAT KABAR KEDAULATAN RAKYAT
Erlinda Salsabila Putri Fatikah, Deri Anggraini Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas PGRI Yogyakarta email: erlindap402@gmail.com , derianggraini@upy.ac.id

## ABSTRAK
Adanya kesalahan dalam penulisan surat kabar atau koran pada tataran morfologi perlu dilakukan kegiatan  analisis  kesalahan  berbahasa.  Analisis  kesalahan  berbahasa  pada  tataran  morfologi bertujuan  untuk  mengidentifikasi  kesalahan  dalam  penggunaan  kaidah  kebahasaan  yang  tidak sesuai dengan norma kaidah bahasa pada berita melalui media cetak seperti surat kabar atau koran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik  pengumpulan  data yang  dilakukan  penulis yaitu  dengan  membaca  dan  mencatat.  Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kesalahan berbahasa dalam tataran morfologi pada surat kabar kedaulatan rakyat meliputi kesalahan dalam penggunaan sufiks (-nya), sufiks (-kan), kesalahan dalam  penggunaan  prefiks  (ber-),  prefiks  (mem-),  prefiks  (men-),  prefiks  (di-),  prefiks  (pe-), kesalahan dalam penulisan kata depan (preposisi), dan kesalahan dalam penulisan kata dasar serta kesalahan dalam penulisan kata ulang. Dengan demikian, diharapkan kepada wartawan supaya lebih berhati-hati dalam menulis dan menyajikan berita khususnya  berita yang disajikan dalam bentuk media cetak seperti surat kabari atau koran.
Kata Kunci: Kesalahan Berbahasa, Morfologi, Surat Kabar

## ABSTRACT
If there are errors in writing newspapers at the morphological level, it is necessary to carry out language error analysis activities. Analysis of language errors at the morphological level aims to identify errors in the use of linguistic rules that are not in accordance with the norms of language rules in news via print media such as newspapers or newspapers. The method used in this research uses  a  qualitative  descriptive  method.  The  data  collection  technique  used  by  the  author  is  by reading  and  taking  notes.  The  results  of  this  research  show  that  language  errors  at  the morphological level in the people’s sovereignty newspapers include errors in the use of the suffix (-nya), suffix (-kan), errors in the use of the prefix (ber-), prefix (mem-), prefix (men-), prefixes (di-), prefixes (pe-), errors in writing prepositions, and errors in writing basic words and errors in rewriting words. Thus, it is hoped that journalists will be more careful in writing and presenting news, ecpecially news presented in the form of print media such as newspapers or newspapers.

## Keywords: Language Errors, Morphology, Newspapers

## PENDAHULUAN
Dalam berkomunikasi, bahasa merupakan  alat  yang  paling  efektif  untuk digunakan dalam berinteraksi dengan orang lain. Dalam kehidupan sehari-hari kita tidak pernah  lepas  dari  yang  namanya  bahasa, melalui  bahasa  dapat  membantu  manusia dalam menyampaikan pendapat, ide maupun gagasan  kepada  orang  lain.  Menurut
(Qoyyimah, 2021: 173) bahasa sebagai alat yang  dapat  digunakan  manusia  untuk mengungkapkan  pikiran,  perasaan,  dan menyatakan  sesuatu  kepada  orang  lain. Sedangkan menurut (Chaer, 2012: 4) bahasa merupakan  alat  komunikasi  manusia  yang bersifat sistematis  sekaligus  sistemis.  Yang dimaksud  dengan  sistemis  yaitu  bahasa bukan  suatu  sistem  tunggal,  melainkan
terdiri dari beberapa subsistem sintaksis dan subsistem  semantik.  Bahasa  tidak  hanya sebagai  alat  komunikasi  secara  lisan,  akan tetapi bahasa juga merupakan alat komunikasi  secara  tertulis.  Hal  tersebut sejalan dengan pendapat (Bintara dkk, 2017) yang mengungkapkan bahwa bahasa dibagi menjadi  dua  ragam,  yaitu  ragam  lisan  dan ragam  tertulis.  Penggunaan  bahasa  secara lisan  seperti  ketika  kita  sedang  berbicara dengan  orang  lain,  sedangkan  penggunaan bahasa  secara  tertulis  seperti  dalam penulisan media cetak, misalnya surat kabar atau koran.
Surat  kabar  atau  koran  merupakan salah  satu  jenis  media  massa  yang  dapat membantu  masyarakat  dalam  mempelajari bahasa  melalui  aktivitas  membaca.  Media massa jenis surat kabar atau koran memiliki keunggulan  tersendiri  dibanding  media massa lainnya, keunggulan tersebut diantaranya surat kabar dapat dibaca secara berulang serta memberikan informasi berupa berita aktual secara mendetail. Hal tersebut sejalan dengan pendapat (Yunus, 2010) yang mengungkapkan bahwa surat kabar merupakan  salah  satu  media  komunikasi yang  digunakan  untuk  menyampaikan informasi secara aktual dari berbagai aspek kehidupan,  seperti  aspek  ekonomi,  politik, olahraga, seni, kriminal, dan lain sebagainya.  Dalam  penulisan  surat  kabar atau  koran  bahasa  yang  digunakan  yaitu bahasa tulis yang mana dalam penulisannya harus sesuai dengan kaidah kebahasaan yang berlaku,  akan  tetapi  dalam  penulisan  surat kabar  masih  sering  dijumpai  kesalahan dalam berbahasa.
Terdapat lima jenis kesalahan dalam berbahasa  dengan  satu  sifat  didalamnya, seperti  kesalahan  dalam  tataran  fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, dan kesalahan memfosil sebagai sifat kesalahan dalam  berbahasa  (Astuti,  2020:  23). Kesalahan  yang  sering  dijumpai  dalam penulisan  surat  kabar  atau  koran  yaitu kesalahan  dalam  tataran  morfologi.  Seperti yang diungkapkan (Nisa, 2018: 219) bahwa kesalahan  dalam  tataran  morfologi  dapat dilihat  dari  proses  pembubuhan  afiks  dan pemajemukan  kata  dasar,  sehingga  hal tersebut  dapat  menyebabkan  adanya  arti
baru  dan  pengulangan  kata  yang  tidak diperlukan.  Morfologi  merupakan  bagian dari  ilmu  bahasa  yang  membicarakan mengenai  seluk-beluk  pembentukan  kata serta pengaruh perubahan-perubahan bentuk kata  terhadap  golongan  dan  arti  kata,  atau dengan  arti  lain  dapat  dikatakan  bahwa morfologi  mempelajari  seluk-beluk  kata pembentuk  kata  itu,  baik  fungsi  gramatikal maupun fungsi semantik (Ramlan, 2001:21). Menurut (Fernando, 2021) morfologi terdiri dari morfem dan kata, pada dasarnya apabila satu  kata  dasar  hanya  memiliki  satu  arti, maka  ketika  terjadi  proses  morfologi  maka kata tersebut dapat menjadi sebuah kata baru yang memiliki arti kata yang baru pula.
Terjadinya
kesalahan dalam penulisan  surat  kabar  yang  tidak  sesuai dengan  kaidah  kebahasaan  dapat  merubah struktur  kebahasaan,  sehingga  hal  tersebut dapat  menyebabkan  pembaca  kesulitan dalam  memahami  kalimat  yang  terdapat dalam  surat  kabar  atau  koran  yang  mereka baca.  Hal  tersebut  sejalan dengan  pendapat (Setiawati, 2016: 44) yang mengungkapkan bahwa  penggunaan  bahasa  yang  baik  dan benar  merupakan  sebuah  kaharusan  yang perlu  dilakukan.  Menurut  Susanti,  dkk dalam  (Fatimah,  2018:  776)  kesalahan berbahasa dapat terjadi akibat adanya aturan atau kaidah kebahasaan yang dilanggar atau diabaikan oleh penulis atau pemakai bahasa. Sedangkan  menurut  (Suryaningsih,  2018: 10)  terdapat  tiga  kemungkinan  penyebab seseorang  melakukan  kesalahan  dalam berbahasa, diantaranya bahasa pertama yang dikuasai penutur atau sering disebut sebagai bahasa ibu, kurangnya pemahaman terhadap bahasa  yang  digunakan,  serta  pengajaran bahasa  yang  didapatkan  kurang  tepat  atau belum  sempurna.  Hal  tersebut  sejalan dengan pendapat (Pranowo, 2014: 10) yang mengungkapkan bahwa
kesalahan berbahasa merupakan penyimpangan kaidah kebahasaan yang terjadi dalam penggunaan bahasa.
Maka  dari  itu,  morfologi  menjadi salah  satu  kajian  penting  dalam  analisis kesalahan berbahasa (Abdul, 2008). Analisis kesalahan  berbahasa  pada  surat  kabar merupakan kegiatan mengidentifikasi kesalahan dalam penggunaan kaidah
kebahasaan yang tidak sesuai dengan norma kaidah  bahasa  pada  berita  melalui  media surat kabar atau  koran. Selanjutnya (Mantasiah,  2020)  mengungkapkan  bahwa analisis  kesalahan  berbahasa  merupakan suatu teknik yang dilakukan untuk mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan menginterprestasikan secara sistematis berbagai kesalahan dalam berbahasa dengan menggunakan  teori-teori  linguistik.  Hal tersebut sejalan dengan pendapat (Maulidiah  dkk,  2017)  bahwa  kegiatan analisis  kesalahan  berbahasa  sebaiknya dilakukan  dengan  menganalisis  wacana yang ada secara keseluruhan, sehingga tidak terjadi tumpang  tindih makna.  Untuk  dapat meminimalisir  adanya  kesalahan  dalam berbahasa  dapat  dilakukan  dengan  cara membangun kesadaran
masyarakat khususnya  bagi  para  penulis    media  massa seperti  surat  kabar  atau  koran  untuk  terus belajar  dan  menambah  pengetahuannya mengenai  kaidah  kebahasaan  yang  benar sesuai  dengan  kaidah  kebahasaan  yang berlaku.
Berdasarkan pernyataan diatas yang menjelaskan mengenai kesalahan berbahasa, penulis tertarik untuk menganalisis
kesalahan berbahasa dalam tataran morfologi  yang  terdapat  pada  surat  kabar kedaulatan rakyat. Tujuan dari penelitian ini adalah  untuk  mengidentifikasi  kesalahan dalam penggunaan kaidah kebahasaan yang tidak  sesuai  dengan  norma  kaidah  bahasa pada berita melalui media cetak seperti surat kabar  atau  koran.  Hasil  analisis  yang dilakukan  diharapkan  dapat  memberikan informasi  dan  referensi  kepada  pembaca mengenai kesalahan-kesalahan yang ditemui dalam  tataran  morfologi.    Serta  diharapkan melalui  hasil analisis yang dilakukan dapat memberi  umpan  balik  kepada  wartawan supaya lebih berhati-hati dalam menulis dan menyajikan  berita  khususnya    berita  yang disajikan dalam bentuk media cetak seperti surat kabar atau koran.
Hal  ini  sejalan  dengan  beberapa penelitian terdahulu yang diteliti oleh Alber (2018)  dengan  judul  “Analisis  Kesalahan Berbahasa Tataran Morfologi Dalam Tajuk Rencana  Surat  Kabar  Kompas”.    Khairun Nisa  (2018)  dengan  judul  “Analisis
Kesalahan  Berbahasa  Pada  Berita  Dalam Media Surat Kabar Sinar Indonesia Baru”.

## METODE
Metode  yang  digunakan  dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif  kualitatif.  Metode  deskriptif kualitatif  merupakan  sebuah  metode  yang digunakan  untuk  menemukan  teori  atau pengetahuan  terhadap  penelitian  pada  satu waktu  tertentu  (Mukhtar,  2012:  10). Sedangkan  menurut  (Setiani  &  Utomo, 2021:  106)  metode  deskriptif  kualitatif merupakan metode penelitian berupa langkah-langkah pendeskripsian data dalam bentuk  rangkaian  kata-kata  atau  kalimat. Metode deskriptif kualitatif bertujuan untuk mendeskripsikan  data  secara  sistematis, akurat, dan faktual dengan menggali makna secara mendalam.
Teknik  pengumpulan  data  yang dilakukan  penulis  yaitu  dengan  membaca dan mencatat. Peneliti membaca surat kabar kedaulatan rakyat yang kemudian mencatat bagian-bagian  yang  terdapat  kesalahan berbahasa dalam tataran morfologi. Menurut (Ramadhani,  2016:  4)  teknik  membaca merupakan  teknik  pengumpulan  data  yang dilakukan  dengan  membaca  objek  kajian untuk mengetahui isi keseluruhan teks pada sumber  data.  Sedangkan  teknik  mencatat merupakan  teknik  pengumpulan  data  yang dilakukan dengan mencatat data atau temuan objek  yang  akan  dianalisis  dalam  sumber data  (Harsanti  et  al.,  2022:  47).  Proses analisis  data  pada  penelitian  ini  dilakukan dengan  cara  pengumpulan  data,  mereduksi data,  menyajikan  data,  dan  penarikan kesimpulan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Morfologi  merupakan  cabang  ilmu bahasa yang mempelajari mengenai berbagai proses pembentukan kata-kata dari satuan  lain  yang  merupakan  bentuk dasarnya.  Dalam  proses  penulisan  surat kabar  masih  dijumpai  kesalahan  berbahasa dalam  tataran  morfologi.  Kesalahan  dalam tataran  morfologi  dapat  dilihat  dari  proses pembubuhan  afiks  dan  pemajemukan  kata
dasar, sehingga hal tersebut dapat menyebabkan adanya arti baru dan pengulangan  kata  yang  tidak  diperlukan. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan,  ditemui  beberapa  kesalahan penulisan  yang  terdapat  pada  berita  dalam surat  kabar  kedaulatan  rakyat.  Kesalahan berbahasa  pada  tataran  morfologi  dalam surat  kabar  kedaulatan  rakyat  dianalisis sesuai teori yang benar dan relevan sebagai berikut.
1. Kesalahan Berbahasa Pada Berita Yang Berjudul  “Deklarasi  Sekolah  Ramah Anak Tanpa Bullying” (Publikasi Rabu, 1 November 2023).

## Gambar 1
Kesalahan  berbahasa  pada  berita tersebut  terdapat  dalam  penulisan  paragraf ke-1  dan  paragraf    ke-  4.  Kesalahan berbahasa dalam paragraf ke-1 terdapat pada kalimat “Ini sebagai wujud komitmen untuk mencegah terjadina perundungan  atau kekerasan di lingkungan sekolah”.
Berdasarkan  kalimat  pada  berita  tersebut, diketahui terdapat kesalahan dalam penulisan  kata terjadina yang  tidak  sesuai dengan    kaidah  kebahasaan  yang  berlaku. Kesalahan tersebut terjadi karena penggunaan afiks yang tidak tepat khususnya  pada  penggunaan  sufiks  (-na) pada kata terjadina. Penulisan kata terjadina yang benar sesuai dengan kaidah kebahasaan  seharusnya  ditulis terjadinya dengan  menggunakan  sufiks  (-nya).  Sufiks yaitu afiks yang terletak di belakang bentuk dasar  (Putrayasa,  2008:7-8).  Sehingga dengan demikian kesalahan penulisan yang terdapat dalam paragraf ke-1 berita pertama
ini  dapat  diperbaiki  menjadi  “Ini  sebagai wujud komitmen untuk mencegah
terjadinya perundungan  atau  kekerasan  di lingkungan sekolah”.
Sedangkan  kesalahan  berbahasa dalam  paragraf  ke-4  terdapat  pada  kalimat “Sekolah  kami  ditunjuk  oleh  pemerintah sebagai  sekolah  sehat,  sehingga  kehadiran air minum langsung ini sangat manfaat bagi warga  sekolah”.  Berdasarkan  kalimat  pada berita tersebut, diketahui terdapat kesalahan dalam  penulisan  kata manfaat. Kesalahan tersebut  terjadi  karena  tidak  adanya  afiks (prefiks,  sufiks,  infiks,  dan  konfiks) khusunya  tidak  adanya  prefiks  (ber-)  pada kata manfaat. Penulisan  kata manfaat yang benar dan sesuai seharusnya ditulis bermanfaat dengan  menambahkan  prefiks (ber-) pada kata manfaat, sehingga pembaca tidak kebingungan dalam memahami maksud  dari  tulisan  yang  sedang  mereka baca. Dengan demikian kesalahan penulisan yang  terdapat  dalam  paragraf  ke-4  berita pertama  ini  dapat  diperbaiki  menjadi
“Sekolah  kami  ditunjuk  oleh  pemerintah sebagai  sekolah  sehat,  sehingga  kehadiran air  minum  langsung  ini  sangat bermanfaat bagi warga sekolah.
2. Kesalahan Berbahasa Pada Berita Yang
Berjudul  “Deepfake  Berpotensi  Rusak Integritas  Pilpres”  (Publikasi  Rabu,  1 November 2023).
Gambar 2
Kesalahan  berbahasa  pada  berita tersebut  terdapat  dalam  penulisan  paragraf ke-5 pada kalimat “Narasi palsu atau cerita
yang  mendukung  agenda  politik  tertentu yang  diciptakan  melalui  deepfake  dapat mempengaruhi persepsi  publik  tentang  isu- isu  yang  diusung  oleh  capres/cawapres”. Berdasarkan  kalimat  pada  berita  tersebut, diketahui terdapat kesalahan dalam penulisan  kata mempengaruhi. Penulisan kata mempengaruhi tidak  sesuai  dengan kaidah kebahasaan yang berlaku. Kesalahan tersebut  terjadi  karena  penggunaan  afiks yang tidak tepat khususnya pada penggunaan  prefiks  (men-)  yang  bisa berubah menjadi (mem-) apabila bergabung dengan kata yang diawali huruf /b/, /f/ ,/p/, dan /v/. Kata memengaruhi berasal dari kata dasar  “Pengaruh”  yang  diberi  pada penulisannya  diberi  awalan  (mem-)  dan akhiran  (–i)  atau  disebut  juga  dengan konfiksasi. Konfiksasi merupakan merupakan imbuhan yang diletakan sekaligus  pada  awal  dan  akhir pada  bentuk dasar (Arifin, 2009: 7). Sehingga penulisan kata mempengaruhi yang  benar  seharusnya ditulis memengaruhi karena huruf “P” pada kata “Pengaruh” mengalami peleburan atau peluluhan  pada  kata  dasarnya.  Sehingga dengan demikian kesalahan penulisan yang terdapat  dalam  berita  kedua  ini  dapat diperbaiki menjadi “Narasi palsu atau cerita yang  mendukung  agenda  politik  tertentu yang  diciptakan  melalui  deepfake  dapat memengaruhi persepsi  publik  tentang  isu- isu yang diusung oleh capres/cawapres”.
3. Kesalahan Berbahasa Pada Berita Yang
Berjudul  “Insiden  Selokan  Mataram” (Publikasi Rabu, 1 November 2023).
Gambar 3
Kesalahan  berbahasa  pada  berita tersebut  terdapat  dalam  penulisan  paragraf ke-1  pada  kalimat  “Baru  saja  selokan mataram  dibuka  kembali.  Mungkin  untuk memenuhi tuntutan masarakat yang khawatir  lahan  pertanian  di  sepanjang  sisi selatannya  semakin  kering”.  Berdasarkan kalimat  pada  berita  tersebut,  diketahui terdapat  kesalahan  dalam  penulisan  kata masarakat. Penulisan  kata masarakat tidak sesuai  dengan  kaidah  kebahasaan  yang berlaku.  Kata masarakat merupakan  kata dasar  yang  penulisannya  tidak  baku, sehingga  penulisan  kata masarakat yang benar  yaitu masyarakat. Kata  dasar merupakan  jenis  kata  yang  dapat  berdiri sendiri  dan  belum  mengalami  proses penambahan  afiks, baik  pada  awal maupun akhir  kata.  Dengan  demikian  kesalahan penulisan yang terdapat dalam berita ketiga ini  dapat  diperbaiki  menjadi  “Baru  saja selokan mataram dibuka kembali. Mungkin untuk memenuhi tuntutan masyarakat yang khawatir  lahan  pertanian  di  sepanjang  sisi Seatannya semakin kering”.
4. Kesalahan Berbahasa Pada Berita Yang Berjudul  “KONI  DIY  Gelar  Bimtek Bagi  Pelatih”  (Publikasi  Rabu,  1 November 2023).

## Gambar 4
Kesalahan  berbahasa  pada  berita tersebut  terdapat  dalam  penulisan  paragraf ke-6  pada  kalimat  “Drs.  Suharyanto  M.Si menjelaskan, untuk pembinaan seorang atlet memang banyak faktor yang mempengaruhinya, mulai  dari  aspek  fisik, kesehatan, gizi, vitamin, obat, doping, porsi
latihan”.  Berdasarkan  kalimat  pada  berita tersebut, diketahui terdapat kesalahan dalam penulisan kata mempengaruhinya. Penulisan kata mempengaruhinya tidak sesuai dengan kaidah kebahasaan yang berlaku. Kesalahan tersebut  terjadi  karena  penggunaan  afiks yang tidak tepat khususnya pada penggunaan  prefiks  (men-)  dan  sufiks  (- nya).  Penggunaan  prefiks  (men-)  bisa berubah menjadi (mem-) apabila bergabung dengan kata dasar yang diawali huruf /b/, /f/ ,/p/,  dan  /v/.  Sehingga  penulisan  kata mempengaruhinya yang  benar  yaitu  ditulis memengaruhinya.
Sedangkan
untuk penggunaan  sufiks  (-nya)  tidak  diperlukan dalam  menuliskan  kata memengaruhinya. Karena penggunaan sukfis (-nya) dalam kata tersebut  tidak  tepat  untuk  menjelaskan kalimat selanjutnya, sehingga penulisan kata memeengaruhinya yang benar yaitu memengaruhi. Dengan  demikian  kesalahan penulisan  yang  terdapat  dalam  berita keempat ini dapat diperbaiki menjadi “Drs. Suharyanto,  M.Si  menjelaskan,  untuk pembinaan  seorang  atlet  memang  banyak faktor yang memengaruhi, mulai dari aspek fisik, kesehatan, gizi, vitamin, obat, doping, porsi latihan”.
5. Kesalahan Berbahasa Pada Berita Yang Berjudul “TPAQ Al-Barru Kembangkan Program Murotal” (Publikasi Selasa, 5 Desember 2023). Gambar 5
Kesalahan  berbahasa  pada  berita tersebut  terdapat  dalam  penulisan  paragraf ke-5.  Kesalahan  pertama  terjadi  pada kalimat  “Murotal direncanakan  dilakukan setiap  bulan  dengan  rangkaian  kegiatan muroja’ah secara bersama-sama”.
Berdasarkan  kalimat  pada  berita  tersebut, diketahui terdapat kesalahan dalam penulisan  kalimat direncanakan  dilakukan.
Penulisan  pada  kalimat  tersebut  tidak efektif, sehingga dapat menyebabkan pembaca sulit untuk memahami maksud dari tulisan yang sedang mereka baca. Kesalahan tersebut  terjadi  karena  tidak  adanya penulisan  kata  depan  (preposisi)  yang seharusnya dituliskan sebelum kata dilakukan. Sehingga  pada  kalimat  tersebut penulisan yang benar yaitu ditulis direncanakan  akan  dilakukan .  Dengan demikian kesalahan pertama dalam penulisan berita kelima ini dapat diperbaiki menjadi  “Murotal direncanakan  akan dilakukan setiap  bulan  dengan  rangkaian kegiatan muroja’ah secara bersama-sama”.
Sedangkan  kesalahan  kedua  terjadi pada  kalimat  “ Sedang setiap  Jumat  dan Sabtu TPAQ Al-Barru melakukan pembelajaran  tahsin  iqra,  seni  tilawah  bagi pemula,  dan  Minggu  sore  pembelajaran tahsin Al-Quran”. Berdasarkan kalimat pada berita tersebut, diketahui terdapat kesalahan dalam penulisan kata Sedang. Penulisan kata sedang tidak sesuai dengan kaidah kebahasaan yang berlaku. Kesalahan tersebut  terjadi  karena  tidak  adanya  afiks (prefiks,  sufiks,  infiks,  dan  konfiks) khusunya  tidak  adanya  sufiks  (-kan)  pada kata sedang. Penulisan  kata sedang yang benar dan sesuai seharusnya ditulis sedangkan dengan  menambahkan  sufiks  (- kan)  pada  kata sedang, sehingga  pembaca tidak kebingungan dalam memahami maksud  dari  tulisan  yang  sedang  mereka baca.  Dengan  demikian  kesalahan  kedua dalam  penulisan  berita  kelima  ini  dapat diperbaiki menjadi “ Sedangkan setiap Jumat dan  Sabtu  TPAQ  Al-Barru  melakukan pembelajaran  tahsin  iqra,  seni  tilawah  bagi pemula,  dan  Minggu  sore  pembelajaran tahsin Al-Quran. 6. Kesalahan Berbahasa Pada Berita Yang Berjudul “Keluarga Kamijan Melestarikan Kue Tradisioanl” (Publikasi Selasa, 5 Desember 2023).
Gambar 6
Kesalahan  berbahasa  pada  tersebut terdapat dalam penulisan paragraf ke-3 dan paragraf    ke-8.  Kesalahan berbahasa  dalam paragraf  ke-3  terdapat  pada  kalimat  “Dulu sejak  saya  masih  kecil,  simbah-simbah masih  ada  kue  satu  ini  sangat  populer  dan gemari anak-anak”.  Berdasarkan  kalimat pada  berita  tersebut,  diketahui  terdapat kesalahan dalam penulisan kata gemari yang tidak sesuai dengan kaidah kebahasaan yang berlaku.  Kesalahan  tersebut  terjadi  karena tidak  adanya  afiks  (prefiks,  sufiks,  infiks, dan konfiks) khusunya tidak adanya prefiks (di-)  pada  kata gemari. Penulisan  kata gemari yang  benar  dan  sesuai  seharusnya ditulis digemari dengan  menambahkan prefiks  (di-)  pada  kata gemari ,  sehingga pembaca  tidak  kebingungan  memahami maksud  dari  tulisan  yang  sedang  mereka baca. Dengan demikian kesalahan penulisan yang  terdapat  dalam  paragraf  ke-3  berita keenam ini dapat diperbaiki menjadi “Dulu sejak  saya  masih  kecil,  simbah-simbah masih  ada  kue  satu  ini  sangat  populer  dan digemari anak-anak”.
Sedangkan  kesalahan  berbahasa dalam  paragraf  ke-8  terdapat  pada  kalimat “Menurut Kamijan, awal produksi ini hanya dilakukan  oleh  istrinya  saya,  tetapi  karena lama-lama  banyak  orderan  atau pesasan semakin  banyak  maka  tenaga  kerja  harus ditambah”. Berdasarkan kalimat pada berita tersebut, diketahui terdapat kesalahan dalam penulisan  kata pesasan. Penulisan  kata pesasan tidak  sesuai  dengan  kaidah kebahasaan  yang  berlaku.  Kata pesasan merupakan  kata  dasar  yang  penulisannya salah, sehingga penulisan kata pesasan yang benar  yaitu pesanan. Dengan  demikian kesalahan  penulisan  yang  terdapat  dalam
paragraf  ke-8  berita  keenam  ini  dapat diperbaiki menjadi “Menurut Kamijan, awal produksi  ini  hanya  dilakukan  oleh  istrinya saya,  tetapi  karena  lama-lama  banyak orderan atau pesanan semakin banyak maka tenaga kerja harus ditambah”. 7. Kesalahan Berbahasa Pada Berita Yang Berjudul  “Pencipta  Lagu  Agar  Melek Legalitas” (Publikasi Kamis, 7 Desember 2023).
Gambar 7
Kesalahan berbahasa pada berita tersebut  terdapat  dalam  penulisan  paragraf ke-6  pada  kalimat  “Pongki  Barata  pun menuturkan dengan adanya pemilihan musik publisher yang tepat, sang pencipta lagu bisa lebih  fokus mencipta lagu”.  Berdasarkan kalimat  pada  berita  tersebut,  diketahui terdapat  kesalahan  dalam  penulisan  kata mencipta. Penulisan  kata mencipta tidak sesuai  dengan  kaidah  kebahasaan  yang berlaku.  Kesalahan  tersebut  terjadi  karena tidak  adanya  afiks  (prefiks,  sufiks,  infiks, dan konfiks) khusunya tidak adanya sufiks (- kan)  pada penulisan  kata mencipta. Penulisan  kata mencipta yang  benar seharusnya  ditulis menciptakan dengan menambahkan  sufiks  (-kan)  pada  kata mencipta, sehingga pembaca tidak kebingungan dalam memahami maksud dari tulisan  yang  sedang  mereka  baca.  Sufiks merupakan  imbuhan  yang  terdapat  pada bagian belakang bentuk dasar atau kata dasar (Rohmadi,  2012:  46).  Dengan  demikian kesalahan  penulisan  yang  terdapat  dalam berita  ketujuh  ini  dapat  diperbaiki  menjadi
“Pongki  Barata  pun  menuturkan  dengan adanya  pemilihan  musik  publisher  yang tepat,  sang  pencipta  lagu  bisa  lebih  fokus menciptakan lagu”.
8. Kesalahan Berbahasa Pada Berita Yang Berjudul  “Antisipasi  Ledakan  Sampah Saat  Liburan”  (Publikasi  Kamis,  7 Desember 2023).
Gambar 8 Kesalahan berbahasa pada berita
tersebut  terdapat  dalam  penulisan  paragraf ke-1  pada  kalimat  “Pengalaman waktu- waktu lalu  harus  menjadi  pelajaran”. Berdasarkan  kalimat  pada  berita  tersebut,
diketahui terdapat kesalahan dalam penulisan  kata waktu-waktu yang  tidak sesuai  dengan    kaidah  kebahasaan  yang berlaku.  Kesalahan  tersebut  terjadi  karena penggunaan  kata  ulang  yang  tidak  efektif. Penulisan kata waktu-waktu yang benar dan sesuai dengan kaidah kebahasaan
seharusnya  ditulis waktu. Sehingga  tidak perlu  adanya  pengulangan  kata  yang  tidak diperlukan  dalam  penulisan  kata waktu. Dengan demikian kesalahan penulisan yang terdapat  dalam  berita  kesembilan  ini  dapat diperbaiki menjadi “Pengalaman waktu lalu harus menjadi pelajaran”.
9. Kesalahan Berbahasa Pada Berita Yang Berjudul  “Jabatan  Bukan  Wujud Kesuksesan”  (Publikasi  Kamis,  7
Desember 2023). Gambar 9 Kesalahan berbahasa pada berita tersebut  terdapat  dalam  penulisan  paragraf ke-2 pada kalimat “Ujar Kepala Kankemenag Kulonprogo HM Wahid Jamil, S.Ag, M.Pd usai melantik dan mengambilan sumpah pejabat struktural yang berlangsung di  Aula  Pusat  Layanan  Haji  dan  Umrah Terpadu”.  Berdasarkan kalimat pada berita tersebut, diketahui terdapat kesalahan dalam penulisan  kata mengambilan yang  tidak sesuai  dengan    kaidah  kebahasaan  yang berlaku.  Kesalahan  tersebut  terjadi  karena penggunaan afiks yang tidak tepat khususnya  pada  penggunaan  prefiks  (me-) pada  kata mengambilan. Penulisan  kata mengambilan yang  benar  sesuai  dengan kaidah kebahasaan seharusnya ditulis pengambilan dengan  menggunakan  prefiks (pe-). Sehingga dengan demikian kesalahan penulisan  yang  terdapat  dalam  berita kedelapan  ini  dapat  diperbaiki  menjadi “Ujar Kepala Kankemenag Kulonprogo HM Wahid Jamil, S.Ag, M.Pd usai melantik dan pengambilan sumpah  pejabat  struktural yang  berlangsung  di  Aula  Pusat  Layanan Haji dan Umrah Terpadu”.
10. Kesalahan Berbahasa Pada Berita Yang Berjudul “Kebun Bunga Amarilis Patuk Dibanjiri  Wisatawan  dan  Beli  Bibit Tanaman” (Publikasi Kamis, 7 Desember 2023).
Gambar 10
Kesalahan  berbahasa  pada  berita tersebut  terdapat  dalam  penulisan  paragraf ke-4 pada kalimat “Namu pernah juga terjadi dan  sempat  viral  lantaran  kebun  bungan miliknya  yang  mulai  bermekaran dinjak- injak pengunjung  yang  ingin  berswafoto”. Berdasarkan  kalimat  pada  berita  tersebut,
diketahui terdapat kesalahan dalam penulisan kata dinjak-injak yang tidak sesuai dengan    kaidah  kebahasaan  yang  berlaku.
Kesalahan tersebut terjadi
karena
penggunaan  kata  ulang  yang  tidak  efektif. Penulisan kata dinjak-injak yang benar dan sesuai dengan
kaidah kebahasaan
seharusnya ditulis diinjak-injak , karena kata tersebut  berasal  dari  kata  dasar injak yang apabila  terjadi  pengulangan  kata  pada  kata tersebut maka kata injak akan diberi awalan atau  prefiks  (di-).  Sehingga  penulisan  kata dinjak-injak yang  benar  dan  sesuai  dengan kaidah kebahasaan seharusnya ditulis diinjak-injak. kata ulang atau disebut dengan reduplikasi  merupakan  perulangan  bentuk atas suatu bentuk dasar (Rohmadi dkk, 2013: 83).  Dengan  demikian  kesalahan  penulisan yang  terdapat  dalam  berita  kesepuluh  ini dapat  diperbaiki  menjadi  “Namu  pernah juga terjadi dan sempat viral lantaran kebun bungan  miliknya  yang  mulai  bermekaran diinjak-injak pengunjung yang ingin berswafoto”.

## KESIMPULAN
Berdasarkan hasil analisis kesalahan berbahasa  dari  sepuluh  berita  yang  telah diuraikan  diatas,  maka  dapat  disimpulkan bahwa  kesalahan  berbahasa  dalam  tataran
morfologi  yang  ditemui  dalam  surat  kabar kedaulatan rakyat khususnya terdapat dalam penggunaan afiks yang tidak tepat, diantaranya  kesalahan  dalam  penggunaan sufiks (-nya), sufiks (-kan), kesalahan dalam penggunaan  prefiks  (ber-),  prefiks  (mem-), prefiks  (men-),  prefiks  (di-),  prefiks  (pe-), kesalahan  dalam  penulisan  kata  depan (preposisi),  dan  kesalahan  dalam  penulisan kata  dasar  serta  kesalahan  dalam  penulisan kata  ulang.  Dari  sepuluh  berita  tersebut diketahui  terdapat  beberapa  kesalahan diantaranya empat kesalahan dalam penggunaan sufiks, empat kesalahan  dalam penggunaan  prefiks,  dua  kesalahan  dalam penggunaan  kata  dasar,  satu  kesalahan dalam  penggunaan  kata  depan  (preposisi), dan  dua  kesalahan  dalam  penggunaan  kata ulang.  Adanya  berbagai  kesalahan  dalam berbahasa  tersebut  dapat  diminimalisir dengan membiasakan diri untuk menggunakan  bahasa  yang  sesuai  dengan kaidah kebahasaan yang berlaku, mempelajari kaidah kebahasaan yang relevan, serta mengimplementasikan bahasa yang  sesuai  dan  benar  dalam  kehidupan sehari-hari.

## DAFTAR PUSTAKA
Abdul,  C.  (2008). Morfologi  Bahasa Indonesia  (Pendekatan  Proses). Jakarta: Rinneka Cipta.
Arifin dan Junaiyan. (2009). Sintaksis untuk Mahasiswa  Sastra  Satu  Jurusan
Bahasa  atau  Linguistik  dan  Guru Bahasa Indonesia SMA/SMK . Jakarta: PT. Grasindo. Astusi, S.P., Sobari, T., & Aeni, E.S. (2020). Analisis Kesalahan Berbahasa Tataran  Fonologi  dan  Morfologi Pada  Penulisan  Teks  Eksplanasi Siswa  Kelas  VIII  SMP  PGRI  4 Cimahi. Jurnal Parolee. Vol 3 No 1 PP 21-30.
Barus,  S.  W.  (2010). Jurnalistik  Petunjuk Teknik  Menulis  Berita. Jakarta: Erlangga.
Bintara, F. E., Saddhono, K., & Purwadi, P.
(2017).  Alih  Kode  dan  Campur
Kode dalam Pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama
Kabupaten Gunung Kidul. BASASTRA, 5 (1), 77-91. Chaer,  Abdul.  (2012).  Linguistik  Umum. Jakarta: Rineka Cipta. Fatimah, F. N., Purnamasari, D., Pratiwi, D., &  Firmansyah,  D.  (2018).  Analisis Kesalahan  Berbahasa  pada  Tuturan Pembawa Acara dan Bintang Tamu Talk  Show  Hitam  Putrih  yang Berjudul “Fenomena Kanjeng Dimas”.  Parole  (Jurnal  Pndidikan Bahasa dan Sastra Indonesia), 1(5), 775-786. Fernando,  M.,  Basuki,  R.,  &  Suryadi,  S. (2021). “Analisis Kesalahan Berbahasa Dalam Bidang Morfologi pada  Karangan  Siswa  Kelas  VII, SMPN  11  Kota  Bengkulu”. Jurnal Ilmiah KORPUS, 5(1), 72-80. Harsanti,  D.  W.  et  al.  (2022).  “Analisis Kesalahan Ejaan pada Artikel Jurnal Acta  Diurna  Komunikasi  Volume VI Tahun 2017”, Jurnal Parafrasa : Bahasa,  Sastra  dan  Pengajaran,
4(2), pp. 45-52. Mantasiah,  &  Yusri.  (2020). Analisis Kesalahan Berbahasa (Sebuah Pendekatan dalam Pengajaran Bahasa). (1st  ed).  Yogyakarta:
Deepublish. Maulidiah, R. H., Nisa, K., & Nasution, W.
N. A. (2017). Problematika Menganalisis Wacana Secara Tekstual Dan Kontekstual Mahasiswa Fkip Una. Jurnal Bindo Sastra, 1(2), 95-102. Mukhtar. (2013). Metode Praktis Penelitian Deskriptif Kualitatif. Jakarta: Referensi (GP Press Group) Nisa,  K.  (2018).  Analisis  Kesalahan Berbahasa pada Berita dalam Media Surat  Kabar  Sinar  Indonesia  Baru.
Jurnal  Bindo  Sastr.  Vol  2 No  2  PP 218-224.
Pranowo.  (2014). Teori  Belajar  Bahasa. Celeban Timur: Pustaka Pelajar.
Putrayasa,  Ida  Bagus.  (2008).  Analisis Kalimat  (Fungsi,  Kategori,  dan Peran). Bandung: Refika Aditama.
Qoyyimah, A.L.N dan Sabardila, A. (2021). Bentuk  Kesalahan  Berbahasa  daam Pidato Mahasiswa yang Memerankan  Diri  sebagai  Bupati Terpilih Kabupaten Blora. Literasi:
Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta  Pembelajarannya,  5(2),  pp. 173-186.
Ramandhani, Dwi I., (2016). Konflik Tokoh dalam Novel Dream Angel (Catatan Kecil  Felisya)  Karya  Muhammad Ardiansha El-Shemary. Jurnal Humanika, 1 (16), pp. 1-19.
Ramlan.  (2001). Ilmu  Bahasa  Indonesia Sintaksis. Yoyakarta: CV Karyono.
Rohmadi  ,  dkk.  (2012). Morfologi:  Telaah Morfem dan Kata. Surakarta : Yuma
Pustaka. Rohmadi,  dkk.  (2013). Sosiolinguistik: Kajian Teori dan Analisis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Setiani,  H.  &  Utomo,  A.  P.  Y.  (2021). ‘Analisis  Kata  Tugas  Pada  Artikel Opini  “  Melestarikan  Budaya, Memandirikan Warga” oleh Musonif Fadli dalam Kabar Jawapos’, Bahtera Indonesia: Jurnal  Penelitian  Bahasa  dan Sastra Indonesia, 6(2), pp. 103-119. Setiawati,  S.  (2016).  Penggunaan  Kamus Besar  Bahasa  Indonesia  (KBBI) Dalam Pembelajaran Kosakata Baku  dan  Tidak  Baku  Pada  Siswa Kelas  IV  SD. Jurnal  Gramatika,  2 (ii): 44-51.
Suryaningsih, Disty. (2018). Analisis Kesalahan Berbahasa Dalam Interaksi  Pembelajaran  Bahasa Indonesia  Kelas  VII  MTs  DDI Walimpong  Kabupaten  Soppeng. Skripsi. Makassar: Universitas Negeri Makassar. Yunus,  Syarifudin.  (2010). Jurnalistik
Terapan. Bogor: Ghalia Indonesia.