## Partisipasi Pembangunan Kesehatan Masyarakat melalui Edukasi Peningkatan
Berat Badan Balita
1 *Sri Ratna Ningsih, 1 Andari Wuri Astuti
1 Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta *Penulis korespondensi, email: ratna_ningsih@unisayogya.ac.id
(Received: 15 April 2021/Accepted: 4 January 2022/Published: 23 August 2022)

## Abstrak
Masa  balita  merupakan  salah  satu  masa  yang  terpenting  karena  balita  merupakan  generasi penerus  sumber  daya  manusia  di  masa  depan.  Balita  merupakan  masa  emas  dalam  proses pembentukan sumber daya manusia. Berdasarkan wawancara pada tahun 2020 terdapat 2 balita dari 5 balita yang diamati berat badannya belum meningkat sesuai dengan kenaikan berat badan yang  seharusnya.  Pemantauan  tumbuh  kembang  balita  pada  masa  pandemi  sangat  terbatas karena program pemerintah yang melakukan pembatasan mobilitas dibeberapa sektor. Sehingga pemahaman ibu tentang gizi balita dan kenaikan berat badan balita perlu ditingkatkan. Metode pelaksanaan untuk menyelesaikan permasalahan tersebut adalah melakukan edukasi terhadap ibu  yang  memiliki  balita  untuk  memperbaiki  pola  pemenuhan  nutrisi  balita.  Implementasi pelaksanaan  pengabdian  masyarakat  dimulai  dari  melakukan  koordinasi  dengan  Mitra  yaitu kader Posyandu Ngudi Luhur untuk melakukan kegiatan IbM edukasi kepada ibu yang memiliki balita  yang  melakukan  penimbangan  balita  tentang  pemenuhan  nutrisi  balita.  Selanjutnya pelaksanaan dilaksanakan dengan sosialisasi, implementasi pemberian edukasi, pemantauan dan melakukan evaluasi kegiatan pengabdian masyarakat. Setelah pemberian edukasi kepada peserta dilakukan evaluasi dengan kuesioner untuk menilai apakah pemberian edukasi dapat diterima. Setelah  dilakukan  evaluasi  sebanyak  86%  peserta  memiliki  pengetahuan  yang  baik  dan  14% memiliki pengetahuan yang cukup. Setelah evaluasi kegiatan dilakukan tidak terdapat kader yang memiliki pengetahuan kurang namun pelaksanaan evaluasi sebaiknya tetap mematuhi protokol kesehatan sesuai aturan pemerintah agar terhindar dari virus Covid-19.
Kata Kunci: Edukasi, Berat Badan Balita.

## Abstract
The toddler period is one of the most important periods because toddlers are the next generation of human resources in the future. The toddler is a golden period in the process of forming human resources.  Based  on  interviews  in  2020,  there  were  2  out  of  5  toddlers  whose  weight  had  not increased  according  to  the  expected  weight  gain.  Monitoring  the  growth  and  development  of toddlers during the pandemic is very limited due to government programs that restrict mobility in several sectors. So mothers' understanding of toddler nutrition and toddler weight gain needs to be improved. The implementation method to solve these problems is to educate mothers who have  toddlers  to  improve  the  pattern  of  fulfilling  toddler  nutrition.  The  implementation  of community service starts from coordinating with partners, namely Posyandu Ngudi Luhur cadres to carry out IbM educational activities for mothers who have toddlers who weigh toddlers about fulfilling  toddler  nutrition.  Furthermore,  the  implementation  is  carried  out  by  socializing, implementing  the  provision  of  education,  monitoring,  and  evaluating  community  service activities.  After  providing  education  to  the  participants,  an  evaluation  was  carried  out  with  a questionnaire to assess whether the provision of education was acceptable. After the evaluation, 86% of the participants had good knowledge and 14% had sufficient knowledge. After the activity evaluation  was  carried  out  there  were  no  cadres  who  had  less  knowledge  but  the  evaluation
should still comply with the health protocol according to government regulations to avoid the Covid-19 virus.
Keywords: Education, Toddler Weight.

## 1. Pendahuluan
Masa balita merupakan salah satu masa yang terpenting karena balita merupakan generasi penerus  sumber  daya  manusia  di  masa  depan.  Balita  merupakan  masa  emas  dalam  proses pembentukan  sumber  daya  manusia.  Masa  balita  diharapkan  menjadi  perhatian  semua  pihak khususnya  orang  tua,  salah  satu  pendukung  perhatian  terhadap  pertumbuhan  fisik  yang  akan berpengaruh terhadap kecerdasan. Pertumbuhan fisik dapat didukung oleh status gizi yang baik. Sehingga  status  gizi  berperan  dalam  menentukan  kesuksesan  sumber  daya  manusia  yang merupakan aset negara (Thamaria, 2017).
Salah satu indikator keberhasilan dalam negara adalah terpenuhinya gizi oleh sebab itu arah pembangunan gizi sesuai dengan undang-undang No. 36 tahun 2009 tentang Kesehatan pasal 141  tentang  upaya  perbaikan  gizi.  Perbaikan  gizi  tersebut  bertujuan  untuk  peningkatan  gizi perseorangan  melalui  perbaikan  pola  konsumsi  makanan.  Pemerintah  juga  menerbitkan  Pesan Umum Gizi Seimbang (PUGS) dan Keluarga Sadar Gizi (Kadarzi).
Pada  tahun  2002  WHO  menyebutkan  gizi  merupakan  salah  satu  penyebab  kematian balita. Faktor gizi balita ini merupakan rangking pertama  yang  mempengaruhi kematian balita sebanyak 54%. Pada tahun 2010 berdasarkan hasil Riset Kesehatan Dasar prevalensi balita yang memiliki gizi buruk sebanyak 4,9%. Faktor yang lain yang mempengaruhi gizi yaitu 17,9% balita di  Indonesia  kekurangan  gizi.  Sehingga  Indonesia  perlu  meningkatkan  perhatian  terhadap  gizi balita agar secara kualitas pembangunan di Indonesia akan meningkat.
Sesuai  dengan  Thamaria  tahun  2017  Indonesia  masih  tinggi  angka  stunting  dibanding negara sekitarnya. Di Indonesia balita yang termasuk kategori sangat pendek terdapat 8,5 persen dan yang termasuk kategori pendek 19% berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh PSG tahun 2016.  Dengan  data  tersebut  mencerminkan  bahwa  nutrisi  balita  di  Indonesia  perlu  diperbaiki. Tingginya angka stunting di Indonesia dipengaruhi oleh berbagai faktor salah satunya gizi balita.
Permasalahan  yang  ada  saat  ini  adalah  prevalensi  status  gizi  balita  belum  naik  sesuai kriteria kenaikan berat badan balita. Perhatian khususnya ibu terhadap pola makan dan pemberian ASI yang menjadi masalah utama. Banyak ibu yang memandang bahwa dengan pemberian susu formula  dapat  menaikan  berat  badan  balita.  Namun  sesuai  dengan  pedoman  gizi  seimbang pemberian  gizi  balita  khususnya  tidak  berpatokan  terhadap  pemberian  susu.  Pedoman  gizi seimbang  mengatakan  bahwa  dengan  pemberian  pola  makanan  yang  seimbang  akan mempengaruhi  kenaikan  berat  badan  balita.  Pemahaman  ibu  tentang  pemberian  ASI  juga mempengaruhi terhadap status gizi balita. Pemberian ASI secara pokok diberikan pada bayi usia 0-6  bulan  dan  selanjutnya  pemberian  ASI  tidak  pokok  lagi  dikarenakan  aktivitas  balita  yang bertambah  sehingga  perlu  makanan  pendamping  dengan  gizi  seimbang.  Pengaturan  pola pemberian ASI dan pemberian gizi seimbang juga perlu diatur. Pemberian ASI setelah 6 bulan perlu  diatur  sehingga  balita  akan  menerima  makanan  pendamping  yang  diberikan  oleh  ibu. Beberapa yang diamati ibu yang masih menyusui memberikan ASI setiap anak mulai menangis, rewel  yang  belum  tentu  penyebabnya  hanya  haus.  Saat  anak  menagis  dan  rewel  perlu  diamati apakah  pada  jam-jam  tersebut  memang  pada  jam-jam  waktu  makan  sehingga  tanda  menangis pada balita tersebut karena lapar.
Permasalahan yang terjadi beberapa ibu yang memiliki balita kurang paham bagaimana menilai kenaikan berat badan balita. Kenaikan berat badan balita tidak saja melihat dari kenaikan berat  badan  secara  angka  namun  perlu  dilihat  berdasarkan  grafik  kenaikan  berat  badan seharusnya.  Penilaian  kenaikan  berat  badan  ini  bisa  dilihat  di  buku  Kesehatan  Ibu  dan  Anak (KIA). Para orang tua bisa melihat kenaikan berat badan balita apakah sesuai dengan umurnya
atau tidak. Selain kenaikan berat badan pertumbuhan bisa dilihat dengan perkembangan Tinggi Badan Anak dan Lingkar kepala. Di dalam buku KIA sudah terdapat panduan lengkap mulai dari kehamilan, persalinan, nifas dan pemantauan tumbuh kembang balita. perlu perhatian orang tua untuk rajin membaca dan memahami buku KIA yang telah dimiliki. Buku KIA juga dilengkapi gambar-gambar agar menarik minat orang tua untuk membaca.
Orang tua yang sehari-hari mengasuh anaknya mulai dari memberikan makan, menjaga kebersihan  serta  mengajak  bermain  untuk  menstimulasi  tumbuh  kembang  balitanya.  Para  ibu yang  memiliki  balita  mengeluhkan  tentang  sulitnya  memberikan  makan  pada  anaknya  yang seharusnya dilihat dari pola makan yang diatur oleh ibunya. Pola makan perlu dievaluasi apakah saat  jam  pemberian  makan  si  anak  mendapatkan  makanan  lain  seperti  ASI,  minum  teh,  dan mungkin  makanan  yang  mengenyangkan  lainnya.  Sehingga  saat  jam  makan  si  anak  kurang memiliki nafsu makan karena sudah kenyang dengan makanan yang lainnya.
Tim  melakukan  studi  pendahuluan  di  Posyandu  Ngudi  Luhur,  kader  mengatakan pemantauan  berat  badan  balita  selama  pandemi  tetap  dilakukan  dengan  mematuhi  protokol kesehatan  serta  dengan  pemantauan  pihak  Puskesmas  terhadap  implementasi  kegiatan  ini. Berdasarkan  wawancara  pada  tahun  2020  terdapat  2  balita  dari  5  balita  yang  diamati  berat badannya  belum  meningkat  sesuai  dengan  kenaikan  berat  badan  yang  seharusnya.  Ibu  yang memiliki balita menyampaikan jika ibu masih bisa menyusui lebih dari 2 tahun dan balita sulit diberikan makanan pendamping ASI. Sehingga pemahaman ibu tentang gizi balita dan kenaikan berat badan balita perlu ditingkatkan.

## 2. Metode
Program  promosi  kesehatan  termasuk  didalamnya  adalah  materi  mengenai  kesehatan bayi  dan  balita.  Tetapi  promosi  kesehatan  yang  dilakukan  masih  bersifat  umum  dan  belum ditindaklanjuti dengan tindakan konkrit di komunitas. Metode pelaksanaan untuk menyelesaikan permasalahan    tersebut  adalah  melakukan  edukasi  terhadap  ibu  yang  memiliki  balita  untuk memperbaiki pola pemenuhan nutrisi balita.
Kegiatan  yang  akan  dilaksanakan adalah kegiatan awal menyusun dan mendesain modul dan  media  edukasi.  Selanjutnya  tim  berkoordinasi  dengan  kader  untuk  mempersiapkan pelaksanaan  pengabdian  masyarakat.  Setelah  ditentukan  waktu  pelaksanaan  tim  melakukan implementasi  pengabdian  masyarakat  dengan  memberikan  tes  sebelum  dan  sesudah  kegiatan untuk  melihat  efektivitas  dalam  pemberian  edukasi.  Selama  pelaksanaan  peserta  mengikuti rangkaian kegiatan sesuai dengan protokol kesehatan yang telah disiapkan sebelumnya. Selama pelaksanaan  tim  dibantu  oleh  kader  dan  tenaga  kesehatan  Puskesmas  setempat.  Berdasarkan kegiatan tersebut target yang akan dihasilkan dengan kegiatan ini adalah terbentuknya modul gizi balita. Luaran yang dihasilkan berupa modul gizi balita tentang kegiatan pengabdian masyarakat. Untuk  Pengabdian  kepada  Masyarakat,  metodologi  dijelaskan  mulai  dari  tahap  persiapan, pelaksanaan, penyusunan laporan dan publikasi. Selain itu, proses kerjasama dengan mitra juga dijelaskan secara sistematis.

## 3. Hasil dan Pembahasan
Pelaksanaan Ipteks berbasis Masyarakat (IbM) telah dilakukan melalui tahapan sebagai berikut:
3.1. Persiapan
Melakukan  koordinasi  dengan  Mitra  yaitu  kader  Posyandu  Ngudi  Luhur  untuk melakukan kegiatan IbM edukasi pemenuhan nutrisi balita. Mempersiapkan perlengkapan  dan menentukan waktu dan tempat pelatihan.  Adapun persiapan yang telah dilakukan sebagai berikut:
a. Tanggal  25 Agustus 2020 Koordinasi dengan kader Posyandu Ngudi Luhur
b. Tanggal 26-31 Agustus 2020 mempersiapkan materi dan media
c. Tanggal 5 September  2020 Sosialisasi dengan kader Posyandu Ngudi Luhur
d. Tanggal 9 Agustus   2020 Pelaksanaan kegiatan.
3.2. Pelaksanaan
Pelaksanaan kegiatan IbM dilaksanakan dengan tahap sebagai berikut
a. Sosialisasi  Kader.  Sosialisasi  dilaksanakan  dilaksanakan  melalui  pertemuan  pada tanggal 5 September  2020 diikuti 9 Kader yang telah ditentukan.
b. Implementasi Kegiatan pemberian edukasi gizi balita. Setelah dilakukan koordinasi pada tanggal 9 September 2020 dilakukan kegiatan pemberian edukasi tentang gizi balita dengan jumlah peserta 55 orang ditambah 9 orang kader.
c. Memantau  dalam  melaksanakan  sosialisasi  Pemantauan  ibu  yang  memiliki  balita dalam penimbangan berat badan balita, kemudian dilakukan screening kenaikan berat badan balita.
d. Melakukan evaluasi kegiatan. Setelah pemberian edukasi kepada peserta dilakukan evaluasi dengan kuesioner untuk menilai apakah pemberian edukasi dapat diterima. Setelah dilakukan evaluasi sebanyak 86% peserta memiliki pengetahuan yang baik dan 14% memiliki pengetahuan yang cukup. Setelah evaluasi kepada kader terkait kegiatan dilakukan tidak terdapat kader yang memiliki pengetahuan kurang.
Jumlah  keseluruhan  balita  yang  mengikuti  kegiatan  sekitar  55  peserta  kemudian dilakukan screening berat badan balita. Kemudian bagi balita yang berat badan kurang dicatat kemudian  dikoordinasikan  dengan  Puskesmas  Tempel  yang  saat  itu  juga  hadir  saat  kegiatan implementasi. Saat pelaksanaan posyandu berlangsung pihak Puskesmas yang mengarahkan dan memantau jalannya  posyandu  sesuai dengan  protokol kesehatan.  Sebagian  besar peserta  sudah menggunakan  masker  namun  untuk  ketertiban  mencuci  tangan  sebelum  dan  sesudah  kegiatan yang masih perlu diingatkan. Sesuai dengan Gambar 1 terlihat pelaksanaan penimbangan berat badan bayi. Pelaksanaan pemantauan penimbangan balita dilakukan secara rutin di pos Posyandu Ngudi Luhur.
Status gizi balita merupakan kondisi tubuh yang telah mengabsorbsi makanan dan zat gizi yang dikonsumsi seseorang. Indikator status gizi bermacam-macam salah satunya Berat Badan per Umur (BB/U) setelah dibandingkan kemudian dikelompokan menjadi empat yaitu gizi buruk, gizi  kurang,  gizi  baik,  dan  gizi  lebih.  Status  gizi  balita  menjadi  penting  karena  masa  balita merupakan fase perkembangan paling cepat yang akan menentukan kualitas saat dewasa.
Adanya hubungan pemberian promosi kesehatan terhadap perubahan sikap dan perilaku tatalaksana  diare  pada  balita  (Musdalifah,  2021).  Penelitian  tersebut  sesuai  dengan  kegiatan pengabdian  yang  kami  lakukan  dengan  media booklet yang  diberikan  kepada  ibu  (Gambar  2). Harapan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini membuka wawasan ibu yang memiliki balita untuk  selalu  memperhatikan  gizi  balita.  Pentingnya  gizi  balita  merupakan  salah  satu  indikator kecerdasan bangsa. Mengingat tingginya angka stunting di Indonesia perlu perhatian dan upaya promosi  kesehatan  bagi  ibu  yang  memiliki  balita.  Sesuai  dengan  hasil  penelitian  tersebut meningkatkan  pengetahuan  masyarakat  salah  satunya  dengan  menggunakan  media  promosi kesehatan  yang  menarik.  Sebelum  melakukan  kegiatan  tim  pengabdian  masyarakat  mulai mendesain  media  yang  sesuai  dengan  sasaran  kegiatan.  Selain  menyusun  media  tim  juga melakukan koordinasi dengan kader setempat.
Upaya  pemberian  edukasi  ini  memiliki  tujuan  yaitu  perubahan  perilaku  ibu  dalam mengasuh balita terutama masalah gizi balita. Peran serta dukungan keluarga juga menjadi faktor yang  penting  dalam  pengasuhan  balita.  Salah  satu  faktor  yang  mempengaruhi  pola  asuh  yaitu tingkat pendidikan ibu yang  mengasuh balita. Sesuai dengan teori pendidikan ibu berpengaruh
terhadap perilaku ibu dalam mengasuh balita. Semakin tinggi pendidikan seseorang berpengaruh terhadap penerimaan informasi khususnya terkait pola pengasuhan balita.
Gambar 1. Pelaksanaan Monitoring Berat Badan Bayi
Sesuai  panduan  pelayanan  kesehatan  balita  dari  Kementrian  Kesehatan  tahun  2020 pelayanan  posyandu  dilaksanakan  jika  tidak  ada  kebijakan  Pembatasan  Sosial  Berskala  Besar (PSBB) dan tidak ada penderita Covid-19. Sesuai dengan panduan tersebut pemantauan tumbuh kembang  balita  bisa  dioptimalkan  di  rumah  bersama  orangtua,  namun  jika  ada  kecurigaan penyimpangan  maka  segera  melaporkan  ke  kader  atau  tenaga  kesehatan  setempat.  Di  dalam panduan tersebut orang tua diminta proaktif dalam mencari informasi khususnya secara online . Namun  sesuai  kondisi  masyarakat  yang  ada  tidak  semua  orang  tua  bisa  dengan  mudah mendapatkan informasi tersebut khususnya secara online , karena masyarakat terbiasa diberikan informasi dengan tatap muka atau jemput bola. Maka harapannya dengan pemberian edukasi ini dapat bermanfaat bagi orang tua untuk menambah pengetahuan tentang pengasuhan balita.
Gambar 2. Pemberian Edukasi Peningkatan Berat Badan Balita
Faktor yang mempengaruhi gizi buruk salah satunya adalah pola pengasuhan orang tua. Pola pengasuhan yang salah satunya adalah upaya memenuhi kebutuhan gizi anak balita (Saputra, 2012;  Fujianti,  2015).  Pola  pemenuhan  gizi  balita  ini  meliputi  cara  pemberian,  frekuensi pemberian makanan dan suasana saat pemberian makanan.  Berdasarkan penelitian tersebut waktu pemberian makanan dan jenis makanan merupakan poin yang perlu diperhatikan oleh orang tua. Sesuai standar WHO dalam Global Strategy for Infant and Young Child Feeding pemberian MP ASI  diberikan  sejak  bayi  berusia  diatas  6  bulan.  Sebelum  6  bulan  bayi  terpenuhi  dengan pemberian ASI saja. Perilaku dalam pemberian nutrisi balita banyak dipengaruhi oleh lingkungan, sosial  dan  ekonomi  keluarga.  Khususnya  pada  era  Pandemi  Covid-19  ini  banyak  keluarga terdampak  salah  satunya  faktor  ekonomi.  Sebagian  besar  mata  pencaharian  di  wilayah  ini merupakan petani dan buruh.
Pada kondisi pandemi Covid-19 semua melakukan upaya adaptasi salah satunya kegiatan posyandu. Tujuan dari kegiatan posyandu ini merupakan sebagai upaya preventif dan screening terhadap  tumbuh  kembang  balita.  Posyandu  yang  semua  diadakan  rutin  di  pos  karena  kondisi pandemi  diharapkan  dilakukan  di  rumah  masing-masing,  namun  setelah  di  evaluasi pelaksanaanya  kurang  maksimal  karena  kendala  beberapa  orang  tua tidak  memiliki  timbangan untuk  menimbang  anaknya.  Dengan  alasan  tersebut  maka  Puskesmas  meminta  untuk  tetap melaksanakan Posyandu dengan protokol kesehatan yang ketat guna meminimalkan tertularnya virus Covid-19. Alur kedatangan warga sudah dibuat mulai dari cuci tangan, wajib menggunakan masker,  menimbang,  pemberian  edukasi  dan  pemberian  PMT.  Dalam  pelaksanaan  Posyandu warga nampak antusias dalam mengajak anaknya untuk ditimbang dan diperiksa.
Promosi kesehatan merupakan salah satu upaya pencegahan masalah-masalah kesehatan. Dengan promosi kesehatan dapat memberikan wawasan baru bagi ibu-ibu yang memiliki balita untuk  selalu  memperhatikan  tumbuh  kembang  balita  karena  merupakan  upaya  transfer pengetahuan. Promosi kesehatan sangat dipengaruhi oleh media promosi yang disusun. Semakin menarik  media  promosi  kesehatan  maka  dapat  mempengaruhi  minatnya  responden  untuk menerima pengetahuan yang diberikan. Di dalam pelaksanaannya desain modul gizi balita dibuat menarik  dengan  gambar-gambar  yang  menarik  minat sasaran  untuk  membacanya  (Oktavidiati, 2019).

## 4. Simpulan
Berdasarkan  kegiatan  yang  telah  dilaksanakan  mulai  dari  persiapan  sampai  dengan pelaksanaan  dapat  disimpulkan  bahwa  pelaksanaan  IbM  telah  dilakukan.  Kegiatan  yang  telah dilakukan mulai dari koordinasi, sosialisasi, implementasi, dan evaluasi telah dilakukan. Setelah dilakukan  evaluasi  sebanyak  86%  peserta  memiliki  pengetahuan  yang  baik  dan  14%  memiliki pengetahuan yang cukup. Sebagai saran Pelaksanaan pemantauan dan pemeberian edukasi kepada ibu yang memiliki balita pada masa pandemi sebaiknya dapat menegakkan  protokol kebiasaan baru guna mencegah penyebaran Covid-19 sehingga pengetahuan ibu yang memiliki balita tetap memiliki  pengetahuan  yang  cukup  sebagai  dasar  pengasuhan  balita.  Kepada  tenaga  kesehatan Puskesmas  Tempel  dapat  selalu  membina  pelaksanaan  Posyandu  sesuai  dengan  protokol kebiasaan baru dalam upaya pencegahan penyebaran Covid-19.

## 5. Persantunan
Terima kasih kami ucapkan kepada Rektor Universitas ‘Aisyiyah Yogyakakarta, Ketua LPPM Universitas ‘Aisyiyah, pihak kader Posyandu Ngudi Luhur dan semua pihak yang telah membantu kelancaran kegiatan ini.
6. Referensi
Fujianti, Tresna, S., Herawati, D. M. D., Kadi, F. A. (2015 ). Malnourished Under –Five Children
Feeding Practices in Cipacing Village. Althea Medical Journal , 2 (1). http://pustaka.unpad.ac.id/wp-content/uploads/2016/04/Malnourished-Under-Five- Children-Feeding-Practices-in-Cipacing-Village-2012.pdf Izwardy, D. (2018). Praktik Pemberian Makanan Bayi dan Anak (PMBA) . Kementrian Kesehatan RI. https://kesmas.kemkes.go.id/assets/upload/dir_60248a365b4ce1e/files/1PAPARAN- STUNTING-DIR.GIZI_1222.pdf
Oktavidiati, E., & Astuti, D. (2019). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Media Video dan Poster terhadap Pengetahuan dan Sikap Anak dalam Pencegahan Penyakit Diare. Jurnal Kesmas Asclepius, 1(1), 75-85. https://doi.org/https://doi.org/10.31539/jka.v1i1.747 Musdalifah, M., Oka, I. A., & Marwanty, M. (2020). Efektivitas Promosi Kesehatan Terhadap Pengetahuan dan Sikap Tatalaksana Diare pada Balita di Kota Palopo. Prepotif : Jurnal Kesehatan Masyarakat , 5(1), 20–34. https://doi.org/10.31004/prepotif.v5i1.1281
Pritasari,  Damayanti  D.,  Lestari  N. T. (2017). Gizi  Dalam  Daur  Kehidupan. Pusat Pendidikan Sumber Daya Manusia Kesehatan Kemenkes RI.
Saputra, W., & Nurrizka R. H. (2012). Faktor Demografi dan Resiko Gizi Buruk dan Gizi Kurang. Makara, 16 (2), 95-101.
© 2022 by the authors. Submitted for possible open access publication under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution (CC-BY-NC-ND) license (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/).