## ABDITEKNIKA

## Pelatihan Dasar Aplikasi Desain Grafis Bagi Anak-Anak Santri Pesantren Penghafal Al Quran Nahwa Nur
Imam Nawawi 1 , Ahmad Fauzi 2 , Hilda Rachmi 3 , Risa Wati 4 , Widi Intan Priyanti 5 , Siti Hani Nurlaela 6
1,2,3,4,5,6 Universitas Bina Sarana Informatika Jl. Kramat Raya No.98, Senen, Jakarta Pusat 10450
e-mail: 1 imam.imw@bsi.ac.id, 2 ahmad.aau@bsi.ac.id, 3 hilda.hlr@bsi.ac.id,
4 risa.rwx@bsi.ac.id, 5 widiintan423@gmail.com, 6 sitihaninurlaela@gmail.com

## Abstrak
Pesantren  Penghafal  Al  Quran  Nahwa  Nur  terletak  di  desa  Sukmajaya  Kecamatan  Tajur Halang Kota Bogor. Anak-anak santri Pesantren Penghafal Al Quran Nahwa Nur memerlukan kemampuan  di  bidang  desain  grafis  untuk  meningkatkan  keterampilan  dalam  kreatifitas desain  grafis  agar  tidak  hanya  berprestasi  dalam  hafalan  alquran  saja  tapi  juga  dapat berprestasi  di  bidang  seni  desain  grafis.  Pelaksanaan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini bertujuan  untuk  memberikan  pemahaman  dan  wawasan  kepada  anak-anak  santri  Pesantren Penghafal  Al  quran  Nahwa  Nur  mengenai  teknik  Desain  Grafis  yang  mana  pelaksanaanya akan dilakukan secara dalam jaringan. Kegiatan ini diselenggarakan dengan metode ceramah dan praktek langsung. Peserta akan dilatih bagaimana cara memanipulasi gambar mendesain gambar  baru,  dan  menggunakan  tools  pada  aplikasi  desain  grafis.  Dengan  pemberian pelatihan  ini  anak-anak  santri  pesantren  penghafal  Al  Quran  Nahwa  Nur  akan  memiliki keahlian  dalam  bidang  desain  grafis.  Evaluasi  kegiatan  dilakukan  melalui  survey  kepuasan peserta. Dari hasil survey didapatkan hasil kepuasan peserta sebesar 99,41%.
Kata Kunci: Desain Grafis, Pelatihan, Pengabdian Kepada Masyarakat

## Abstract
The  Nahwa  Nur  Al-Quran  Memorizing  Islamic  Boarding  School  is  located  in  the  village  of Sukmajaya,  Tajur  Halang  District,  Bogor  City.  The  students  of  the  Nahwa  Nur  Islamic Boarding School for memorizing the Koran need skills in graphic design to improve skills in graphic  design  creativity  so  that  they  not  only  excel  in  memorizing  the  Koran  but  can  also excel  in  the  art  of  graphic  design.  The  implementation  of  this  community  service  aims  to provide  understanding  and  insight  to  the  children  of  the  Nahwa  Nur  Islamic  Boarding School's  memorization  of  the  Qur'an  regarding  Graphic  Design  techniques,  which implementation  will  be  carried  out  online.  Participants  will  be  trained  how  to  manipulate images to design new images, and use tools in graphic design applications. By providing this training,  the  children  of  Islamic  boarding  school  students  who  memorize  Al  Quran  Nahwa Nur will have expertise in the field of graphic design. Evaluation of activities is carried out through  participant  satisfaction  surveys.  From  the  survey  results,  it  was  found  that participant satisfaction was 99.41%.

## Keywords: Graphic design, Training, Community service

## ABDITEKNIKA

## Pendahuluan
Perkembangan  teknologi  semakin  pesat  tidak  hanya  pada  tatanan  elite-elite  tertentu akan tetapi sampai pada tatanan lokal. Hal ini terlihat dari pola hidup masyarakat lokal yang serba teknologi yang sudah menjadi kebutuhan primer dalam era global dan serba modern ini. Baik teknologi komunikasi, komputasi, pelaratan rumah tangga, dan lain sebagainya (W et al., 2018).  Teknologi  informasi  dan  komunikasi  (TIK)  menjadi  kebutuhan  pokok  dalam  bekerja dimanapun. Di kota jelas semua sektor menggunakan TIK sampai pada tahap kecil. Namun di desa  masih  perlu  pengembangan  lebih  lanjut  (Suyitno,  2020).  Penguasaan  ilmu  bidang informasi dan teknologi (IT) merupakan sebuah kebutuhan dalam menghadapi era globalisasi (Richasanty  Septima  &  Zulfa,  2020).  Faktor  terpenting  guna  pengimplementasian  teknologi komputer ini adalah sumber daya manusia sebagai pengguna sekaligus operator (Sulistyanto, 2017).
Pengertian  Pondok  Pesantren  menurut  Zulhimma  dalam  (Zulhimma,  2013)  adalah lembaga  pendidikan  Islam  yang  tertua  di  Indonesia.  lembaga  pondok  pesantren  memainkan peranan  penting  dalam  usaha  memberikan  pendidikan  bagi  bangsa  Indonesia  terutama pendidikan  agama.  Kehadiran  pondok  pesantren  di  tengah–tengah  masyarakat  tidak  hanya sebagai  lembaga  pendidikan,  tetapi  juga  sebagai  lembaga  penyiaran  agama  dan  sosial keagamaan.  Pondok  Pesantren  Penghafal  AL  Quran  Nahwa  Nur  Merupakan  salah  satu pondok  pesantren  di  kecamatan  Tajur  Halang,  kota  Bogor  Provinsi  Jawa  Barat.  Pondok Pesantren  Penghafal  AL  Quran  Nahwa  Nur  terletak  di  sebelah  tenggara  kecamatan  Tajur Halang  kelurahan  Sukmajaya.  Dalam  dunia  pesantren,  teknologi  desain  grafis  bagus  dan penting untuk pahami dan dikuasai, khususnya dalam dalam mengolah gambar. Untuk dapat membantu  menyegarkan  pikiran  dan  daya  ingat  agar  mudah  dalam  menghafal  al Quran  dan memiliki kemampuan tambahan selain al quran adalah kemampuan mengolah gambar.
Berdasarkan  latar  belakang  tersebut  maka  Program  Studi  SIstem  Informasi  Kampus Kota Bogor melaksanakan tridharma perguruan tinggi dengan melakukan pengabdian kepada masyarakat  kepada  anak-anak  santri  pesantren  penghafal  al  Quran  Nahwa  Nur  melalui pemberian pelatihan desain grafis menggunakan Aplikasi.  Kegiatan pelatihan untuk kegiatan pengabdian  kepada  masyarakat  telah  dilakukan  oleh  (Purbowati  &  Astutik,  2017)  yang menghasilkan kemampuan administrasi bagi aparat desa.

## Metode
Metode  pelaksanaan  kegiatan  dengan  ceramah  dan  praktek  langsung.  Tutor menyampaikan  materi  mengenai  pembuatan  desain  grafis  dengan  menggunakan  Photoshop untuk  anak-anak  santri  Pesantren  penghafal  Al  Quran  Nahwa  Nur,  setelah  penyampaian materi  peserta  diminta  untuk  praktek  langsung  pembuatan  desain.  Pelatihan  dilaksanakan secara offline dan online melalui aplikasi zoom mengingat saat ini masih  adanya pembatasan kegiatan  dan  jumlah  peserta  untuk  mengantisipasi  penyebaran  Covid19  dengan  tujuan  dari untuk  meningkatkan  kemampuan  hard  skill  dalam  bidang  ilmu  informasi  teknologi  dan komputer,  khususnya  Desain  Grafis  sehingga  tercipta  santri  yang  memiliki  kemampuan desain grafis sebagai kemampuan tambahan.
Sesuai dengan tujuan kegiatan ini maka akan digunakan beberapa metode, yaitu:
1. Metode  ceramah  dilakukan  pada  kegiatan  pertama,  yaitu  pemaparan  materi  tentang penggunaan aplikasi Desain Grafis.
2. Kegiatan kedua adalah diskusi mengenai pemaparan materi yang disampaikan pemateri.
3. Metode  praktek  langsung  dilakukan  pada  kegiatan  ketiga  melalui  latihan  cara penggunaan tools yang ada pada aplikasi Desain Grafis.

## ABDITEKNIKA
4. Kegiatan keempat adalah memberikan soal untuk studi kasus dalam Desain Grafis.
Berikut adalah rincian tugas dari masing-masing panitia:
1. Imam  Nawawi,  M.Kom,  sebagai  Ketua  Pelaksana  bertugas  untuk  membuat  materi pelatihan.
2. Ahmad Fauzi, M.Kom, sebagai Tutor bertugas untuk menyampaikan materi pelatihan.
3. Hilda  Rachmi,  M.Kom  sebagai  anggota  tutor  bertugas  untuk  membuat  proposal  dan laporan kegiatan.
4. Risawati,  M.Kom  sebagai  anggota  tutor  bertugas  untuk  membuat  kuesioner  dan melakukan pengolahan data kuesioner.
5. Widi Intan Priyanti  dan Siti Hani Nurlaela  selaku perwakilan mahasiswa yang bertugas sebagai Anggota Tutor bertugas untuk membuat daftar hadir dan dokumentasi.

## Hasil dan Pembahasan
Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, dilakukan pada
Hari/Tanggal  : Sabtu, 19 Maret 2022 Tempat :  Kampung  Caglak  RT4  RW  7,  Desa  Sukmajaya,  Cimanggis,  Kec.  Bojong Gede, Kabupaten Bogor, Jawa Barat 16320. Waktu : 09:00 – 12.00 Peserta : Anak-anak santri Pesantren Penghafal Al Quran Nahwa Nur
Peserta yang hadir berjumlah 17 peserta. Hasil evaluasi diperoleh dari kuisoner yang telah dibagikan pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat untuk melihat kepuasan peserta dengan indikator 10 pertanyaan.
Kegiatan  diawali  dengan  sambutan  dari  perwakilan  pihak  pesantren penghafal  Al Quran  Nahwa  Nur dan  perwakilan  dari  Universitas  Bina  Sarana  Informatika.  Setelah  itu dilanjutkan  dengan  kegiatan  inti  yaitu  Dasar  Aplikasi  Desain  Grafis.  Tutor  menyampaikan materi mengenai penggunaan aplikasi desain grafis yang dapat dilihat melalui proyektor dan juga  melalui  aplikasi zoom  meeting  yang  dapat  diakses menggunakan  link https://us02web.zoom.us/j/83100345033?pwd=VXlYaW1jVG10cmxqUS9saDFPWE1Fdz09 atau Meeting ID: 831 0034  5033 Passcode: UkY4XC  untuk yang mengikuti kegiatan secara online, setelah itu diikuti dengan pemberian studi kasus kepada peserta.
Gambar 1 . Pemaparan Materi
Studi  kasus  berupa  pembuatan  spanduk  untuk  menyambut  datangnya  bulan  ramadhan. Peserta  dibagi  menjadi  kelompok  kecil.  Setiap  kelompok  terdiri  dari  2  peserta.  Studi  kasus kedua diberikan dalam bentuk desain untuk jersey bola. Tanya jawab dan diskusi berlangsung

## ABDITEKNIKA
dengan  interaktif  selama  pengerjaan  tugas.  Panitia  mendampingi  peserta  dalam  pembuatan desain.
Gambar 2. Diskusi dan Latihan Penggunaan Tools
Gambar 3 . Hasil Studi Kasus Peserta
Setelah  pembuatan  studi  kasus,  kegiatan  ditutup  dengan  penyebaran  kuesioner  kepada peserta  dan  foto  bersama.  Kuesioner  berisi  data  diri  peserta  dan  data  kegiatan  pengabdian kepada masyarakat. Selain itu kuesioner berisi 10 indikator untuk mengukur kepuasan peserta dan  feedback  peserta  terhadap  rencana  kegiatan  selanjutnya.  Adapun  hasil  kuesioner  dapat dilihat pada tabel 1 dan grafik 1.

## Tabel I. Hasil Evaluasi Kuesioner Pengabdian Kepada Masyarakat
Indikator Tingkat Kepuasan (%) Pelayananan Panitia 100 Penyampaian Materi 100 Tindak Lanjut Masalah/Pertanyaan 100 Materi yang Disampaikan 100 Materi Kegiatan berupa modul dan soal latihan 100 Peralatan 100 Manfaat Kegiatan 100 Kepuasan Peserta 100 Kesesuaian Kegiatan 100 Keinginan untuk berpartisipasi pada kegiatan berikutnya 94,11

## ABDITEKNIKA
Dari hasil tersebut dapat dilihat sebaran hasil kepusan  peserta dalam bentuk grafik di bawah ini:

## Grafik 1. Hasil Pengolahan Data Kepuasan Peserta Pengabdian Kepada Masyarakat
Hasil survey menunjukkan 17 dari 17 peserta menjawab puas untuk indikator P1 hingga P9.  Sedangkan  untuk  P10  mengenai  keinginan  untuk  berpartisipasi  atau  keterlibatan  pada kegiatan berikutnya 16 peserta menjawab puas dan 1 peserta menjawab tidak puas. Kumpulan pendapat  yang  disampaikan  peserta  berdasarkan  hasil  survey  dapat  dilihat  pada  gambar  5 wordcloud:

## Gambar 5. Wordcloud Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat

## Kesimpulan
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat berjalan  dengan  baik  dan  terselenggara  tepat waktu Kesimpulan dari pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berdasarkan komentar peserta adalah peserta mendapatkan wawasan dan ilmu baru mengenai desain grafis dengan penyampaian yang baik dan memuaskan.
15,5 16 16,5 17 P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 Kepuasan Peserta Pengabdian Kepada Masyarakat Jumlah

## ABDITEKNIKA

## Daftar Pustaka
Purbowati, R., & Astutik, M. (2017). Pelatihan Microsoft Office Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Aparat Desa Dalam Pelaksanaan Tugas Administrasi Pemerintahan Desa. Comvice : Journal of Community Service , 1 (1), 1–8.
https://doi.org/10.26533/comvice.v1i1.115
Richasanty Septima, & Zulfa, I. (2020). Pelatihan Ilmu Informasi Dan Teknologi Komputer Dalam Meningkatkan Kemampuan Administrasi Perangkat Desa Tan Saril. JPKMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia) , 1 (1), 1–7.
Sulistyanto, H. (2017). Pakom Pelatihan Pengoperasian Komputer Bagi Perangkat Desa Di Kecamatan Gondangrejo Kabupaten Karanganyar. Warta LPM , 20 (2), 111–119. https://doi.org/10.23917/warta.v20i2.4757
Suyitno, S. (2020). Pelatihan Kmputer bagi Perangkat Desa dan Karang TAruna Desa Balorejo, Kecamatan Bonorowo, Kabupaten Kebumen. Community Empowerement , 05 (02), 41–45.
W., M. T. A. C., Yosrita, E., Rusjdi, D., S., M. N. I., Indrianto, Cahyaningtyas, R., W., D. A., & A., H. B. (2018). Pelatihan Ms. Office Word Dan Excel Bagi Perangkat Desa & Masyarakat Desa Ciaruteun Ilir Bogor. Terang , 1 (1), 86–95. https://doi.org/10.33322/terang.v1i1.209
Zulhimma. (2013). Dinamika Perkembangan Pondok Pesantren Di Indonesia. Jurnal Darul ’Ilmi , 01 (02), 166–167.