## Indonesian Journal of Physical Activity

## PENGARUH METODE LATIHAN DAN KOORDINASI MATA-KAKI TERHADAP KETERAMPILAN PASSING FUTSAL PADA BKMF FUTSAL FIK UNM
The Effect of Exercise And Eye-foot Coordination Methods On Passing Skill of Futsal Game on BKMF Futsal Students of Faculty of Sports Science of Makassar State University

## Irvan Kurniawan

## IAIN Manado
Irvan.kurniawan@iain-manado.ac.id
Received: 23 Maret;Revised: 10 April 2023, Accepted : 28 April 2023;

## Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode latihan drill dan taktis dan koordinasi mata-kaki terhadap keterampilan passing pada permainan futsal. Jenis penelitian ini adalah ini menggunakan metode quasi eksperimen yang menggunakan rancangan treatment by Level 2 x 2 , yaitu suatu eksperimen factorial yang menyangkut dua faktor. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa BKMF Futsal FIK Universitas Negeri Makassar dengan Sampel terdiri  dari 64 mahasiswa dibagi menjadi empat kelompok, masing-masing terdiri dari 16 mahasiswa. Teknik analisis data adalah analisis varians dua jalur (ANOVA) dan selanjutnya dilanjutkan dengan uji Tukey  pada  tingkat  signifikansi  α  =  .05.  Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  (1)  metode latihan  drill  memiliki  pengaruh  yang  lebih  baik  daripada  metode  latihan  taktis  terhadap keterampilan  passing  permainan  futsal.  (2)  terdapat  interaksi  antara  metode  latihan  drill  dan metode latihan taktis dan koordinasi mata-kaki terhadap keterampilan passing permainan futsal. (3). metode latihan drill memiliki pengaruh yang lebih baik dari pada metode latihan taktis yang memiiki koordinasi mata-kaki tinggi. (4) metode latihan drill memiliki pengaruh yang lebih baik daripada metode latihan taktis yang memiiki koordinasi mata-kaki rendah.
Kata Kunci : Metode Drill dan Taktis; Koordinasi Mata-Kaki; Passing futsal.

## Abstract
The purpose of this study was to determine the effect of drill and tactical training methods and  eye-foot  coordination  on  passing  skills  in  futsal  games. This  type  of  research  uses  a quasi-experimental method that uses a Level 2 x 2 design, which is a factorial experiment involving  two  factors.  This  research  was  conducted  on  students  of  BKMF  Futsal  FIK Makassar State University, with a sample consisting of 64 students divided into four groups, each consisting of 16 students. The data analysis technique was two-way analysis of variance (ANOVA) and then continued with the Tukey test at a significance level of =.05. The results of this study indicate that (1) the drill training method has a better effect than the tactical training method on the passing skills of futsal games. (2) There is an interaction between the drill training method and the tactical training method and eye-foot coordination in the passing skills of the futsal game. (3) The drill training method has a better effect than the tactical training method, which has high eye-foot coordination. (4) The drill training method has a better effect than the tactical training method, which has low eye-foot coordination.
Keywords: Drill Methods and tactical methods; eye-foot coordination; passing futsal
Artikel dengan akses terbuka dibawah lisensi CC BY-SA 4.0

## Indonesian Journal of Physical Activity

## PENDAHULUAN
Pendidikan  merupakan  usaha  untuk  menyiapkan  manusia  melalui  bimbingan, pengajaran  dan  latihan  bagi  peranannya  di  masa  yang  akan  datang.  Pendidikan memberikan pengaruh dan kontribusi yang sangat besar bagi pengembangan diri anak meliputi aspek fisik, moral, emosional, intelektual dan perkembangan spiritual. Aktivitas jasmani pada dasarnya merupakan kebutuhan setiap manusia di dalam kehidupannya agar  kondisi  fisik  dan  kesehatan  tetap  terjaga  dengan  baik.  Pada  masa  sekarang  ini menuntut manusia lebih banyak menghabiskan waktunya untuk bekerja. Pada kondisi yang demikian, olahraga menjadi sesuatu yang jarang dilakukan. Padahal olahraga sangat dibutuhkan untuk menjaga kesehatan karena kebutuhan akan kesehatan menjadi suatu yang sangat penting dan berharga dalam kehidupan manusia.
Olahraga  merupakan  bagian  integral  dari  peradaban  manusia  keberadaannya berguna  bagi  kehidupan.  Berolahraga  seseorang  akan  dapat  menjaga  kesehatan,  atau memperoleh kesenangan pribadi. Kesehatan dan kesenangan juga dapat meningkatkan prestasi untuk olahraga yang digemari. Salah satu olahraga yang telah begitu popular di Indonesia  dari  tahun  2002  adalah  futsal,  itu  dikarenakan  lapangan  terbuka  yang berukuran  luas  semakin  sedikit,  terutama  di  kota-kota  besar.  Sebagai  contoh  banyak pencinta olahraga memainkan sepakbola di sebidang tanah kosong perumahan sempit, gang-gang  berdebu,  dan  ruangan  terbuka  di  bawah  jembatan.  Terbatasnya  lapangan itulah  yang  mendorong  futsal  sebagai  alternatif  untuk  menyalurkan  hobi  berolahraga. Futsal  merupakan  salah  satu  cabang  olahraga  yang  termasuk  dalam  permainan  bola besar. Futsal, dewasa ini berkembang menjadi salah satu permainan alternatif sepak bola, menilik  pada  efisiensi  penggunaan  lahan  atau  lapangan  bermain  yang  lebih  kecil.  Hal tersebut didukung oleh beragam fasilitas lapangan futsal yang menjamur di setiap kota, dan menjadikan olahraga ini salah satu olahraga paling banyak diminati oleh masyarakat (Mulyono, 2013).
Sedangkan menurut Isnanto (2019:5) futsal merupakan permainan olahraga bola sepak  yang  hampir  mirip  dengan  permainan  sepak  bola.  Hanya  saja  permainan  futsal identik dengan sebutan olahraga sepak bola yang diminikan. Perbedaan antar futsal dan sepakbola hanya terletak pada lamanya waktu bermain, sedangkan untuk teknik dasar tetap sama. Secara garis besar permainan futsal dan sepakbola sama, yaitu permainan yang  sama-sama  menggunakan  kaki  dan  kecuali  kiper  boleh  menggunakan  kaki  dan tangan  untuk  menghindari  terjadinya  gol.  Permainan  futsal  merupakan  olahraga  yang menyenangkan  dan  mengasyikan.  Permainan  futsal  dapat  dimainkan  oleh  anak-anak, orang  dewasa,  orang  tua,  baik  pria  maupun  wanita.  Permainan  ini  mempunyai penggemar  yang  banyak  di  seluruh  dunia,  tidak  saja  di  kota  tetapi  di  desa-desa  juga memainkan permainan ini. Hal ini karena futsal hampir sama dengan permainan sepak bola, futsal bisa dimainkan di dalam ruangan ( indoor ) maupun di luar lapangan ( outdoor ), tetapi pada umumnya dimainkan di dalam ruangan.
Futsal sangat menarik dilakukan karena permainan ini menantang keterampilan fisik,  teknik  dan  mental.  Futsal  menjadi  sarana  untuk  mengembangkan  keterampilan dasar  dalam  suatu  permainan  seperti  mengumpan  bola,  mengontrol  bola,  menggiring bola,  dan  menembak  bola  ( shooting ).  Bagi  anak-anak  ataupun  remaja,  futsal  mampu mngembangkan skill, dan insting taktis bola. Olahraga futsal sudah menjamur di seluruh
daerah yang ada di Indonesia dikarenakan perminan ini sangat menarik dan menghibur. Berdirinya  klub-klub  futsal  baik  dilingkungan  formal  maupun  informal  menandakan bahwa olahraga futsal sangatlah digemari oleh seluruh lapisan masyarakat. Dalam futsal terdapat  bermacam  teknik  dasar  taktis  futsal.  Teknik  dasar  merupakan  fundamental yang harus dikuasai oleh semua atlet ataupun mahasiswa agar dapat taktis futsal dengan terampil yang didasari keterampilan multilateral gerak.
Taktis  futsal  dengan  baik  dibutuhkan  penguasaan  teknik  futsal,  karena keterampilan teknik taktis sangat mendukung seorang atlet dalam taktis futsal. Untuk dapat meningkatkan mutu permainan kearah prestasi maka masalah teknik merupakan salah satu syarat menentukan. Menuru (Arwandi & Ardianda, 2018) Untuk meningkatkan kemampuan  penguasaan  teknik  dasar  passing,  latihan  sangat  berpengaruh  terhadap kualitas penguasaan teknik dasar untuk memperoleh sebuah prestasi . Cara pelatih ataupun pembina menyampaikan materi latihan berupa aktifitas fisik dan teknik, dalam hal ini metode latihan yang tepat akan terlihat dari cepat lambatnya pemain  melakukan  materi  latihan  yang  diberikan  sesuai  dengan  yang  diinstruksikan pelatih merupakan metode latihan. Metode latihan yang digunakan pelatih dalam hal ini tidak  hanya  kemampuan  dalam  menyusun  program  latihan,  melainkan  kemampuan menerapkan  program  latihan  tersebut  dilapangan  agar  mudah  diterima  oleh  peserta didik  dan  kemampuan  pelatih  membuat  variasi  latihan  agar  terkesan  tidak membosankan. Salah satu komponen yang mempengaruhi kemampuan passing adalah koordinasi mata-kaki.
Koordinasi  mata-kaki  merupakan  kemampuan  seseorang  untuk  merangkaikan antara  gerak  mata  saat  menerima  rangsan  dengan  gerakan  kaki  menjadi  satu  pola gerakan tertentu sehingga menghasilakan gerakan yang terkordinasi, efektif, mulus, dan efisien. Koordinasi mata-kaki mengambil andil yang cukup besar terhadap penguasaan keterampilan  taktis  futsal  khususnya  pada  kemampuan passing .  Koordinasi  mata-kaki merupakan  bagian  dari  kemampuan  biomotor  yang  dimiliki  atlet  yang  dapat berpengaruh  terhadap  hasil  latihan passing. Hasil  penelitian  terdahulu  oleh  Adil  et  al.
(2018)  menyimpulkan  bahwa  kecepatan,  kelincahan,  koordinasi  mata-kaki, keseimbangan dan motivasi memiliki pengaruh terhadap keterampilan atlet. Di  samping  metode  latihan,  kondisi  fisik  juga  ikut  mempengaruhi  kemampuan taktis futsal. Kondisi fisik merupakan komponen dasar yang harus dimiliki oleh pemain untuk mencapai kemampuan taktis yang baik. Pentingnya seorang atlet untuk melakukan latihan  secara  terprogram  adalah  untuk  mencapai  kondisi  fisik  yang  prima  agar  dapat meningkatkan keterampilannya ( Permadi A. & Fernando, R, 2021). Setiap cabang olahraga tentunya  memiliki  porsi  kondisi  fisik  yang  berbeda.  Dalam  permainan  futsal  unsur kondisi  fisik  yang  dominan  adalah  kecepatan,  kelincahan,  daya  tahan,  kekuatan,  dan koordinasi.  Untuk  dapat  meningkatkan  kondisi  fisik  pemain  tentunya  dibutuhkan sentuhan tangan pelatih denngan memberikan latihan yang terprogram.
Latihan  secara  teratur  dan  terprogram  yang  dilakukan  akan  membuat  teknik dasar passing lebih baik. Latihan yang dilakukan tentunya tidak hanya teknik passing akan tetapi juga teknik-teknik sepakbola yang lain, sekaligus latihan taktik dan latihan flisik. Latihan  yang  dilakukan  secara  bervariasi  akan  membuat  suasana  latihan  yang  tidak membosankan  sehingga  menimbulkan  minat  untuk  rajin  berlatih.  Latihan  fisik merupakan  peran  dari  seorang  pelatih  yang  merupakan  salah  satu  faktor  untuk membantu meningkatkan kemampuan kondisi fisik atletnya (Indrayana, B., & Yuliawan, E.  2019). Program  latihan  ini  merupakan  salah  satu  bentuk  latihan  yang  berisikan latihan, teknik, teknik skill, dan taktis yang dilakukan secara berurutan mulai dari latihan

## Indonesian Journal of Physical Activity
teknik passing dengan fundamental ,  dan  teknik skill dengan game  related ,  serta keterampilan teknik dalam bentuk game situation pada setiap sesi latihan
Berdasarkan pra survey yang peneliti lakukan di BKMF FUTSAL FIK UNM, terlihat dari  pemain  yang  berlatih  masih  banyak  yang  mempunyai  keterampilan  taktis  futsal yang  rendah.  Seperti  yang  ditunjukkan  pada  saat  melakukan  gerakan-gerakan  teknik dalam taktis yaitu keterampilan passing yang masih rendah, pelaksanaan passing yang belum  tepat  sasaran  antar  individu,  akurasi passing yang  masih  rendah  dan  sering direbut oleh atlet lawan masih jauh dari yang diharapkan.
Latihan merupakan salah satu faktor strategi yang sangat penting dalam proses kepelatihan  untuk  mencapai  mutu  prestasi  maksimal  suatu  cabang  olahraga.  Dalam suatu  perencanaan  latihan  harus  tergambar  dengan  jelas  tujuan  latihan  yang  akan dicapai, metode dan materi yang digunakan untuk mencapai tujuan tersebut serta saran dan  prasarana  yang  diperlukan.  Untuk  melatih  keterampilan  teknik passing, sangat dibutuhkan bentuk atau metode latihan dengan cara yang bervariasi. Kegiatan aktivitas fisik untuk orang normal betujuan guna meningkatkan kesegaran dan ketahanan fisiknya (Siswanto, A. 2014).
Proses  latihan  banyak  hal  yang  mempengaruhi  salah  satunya  adalah  metode latihan yang dapat diterapkan untuk mencapai tujuan latihan seperti metode latihan drill mengarah  kepada  bentuk  latihan fundamental  passing dan  metode  taktis  mengarah kepada atlet  atau  pemain  diberi  latihan  seperti  dalam  permainan  yang  sebenarnya, namun permainan telah melalui proses yang telah dimodifikasi. Menurut (Naser, N., Ali, A., & Macadam, P. 2017) Sebagai metode pembelajaran drill adalah suatu cara mengajar yang  baik  untuk  menanamkan  kebiasaan-kebiasaan  tertentu  juga  sarana  untuk memperoleh  suatu  ketangkasan,  ketepatan,  kesempatan  dan  keterampilan.  Metode latihan drill dan taktis bagus untuk menyampaikan materi dalam latihan karena sifatnya untuk  memperdalam  materi  latihan  atau  materi  yang  dilatihkan. pendekatan  taktis mendorong siswa untuk memecahkan masalah taktik dalam permainan. Masalah ini pada hakikatnya berkenaan dengan penerapan keterampilan teknik dalam situasi permainan. Dengan demikian siswa makin memahami kaitan antara teknik dan taktik (Ega Trisna Rahayu. 2016). Metode latihan tersebut secara terus menerus tanpa ada variasi metode yang  lain,  akan  menyebabkan  atlet  mengalami  kejenuhan  maupun  kebosanan. Dikarenakan latihan menjadi kurang dinamis suasana latihan sudah dapat ditebak oleh atlet, dapat menurunkan semangat atlet, atlet menjadi kurang tertarik, tantangan atlet menjadi menurun, membosankan karena hadirnya materi yang sama.
Metode latihan memiliki faktor yang penting yang dalam hal ini koordinasi mata- kaki.  Kurangnya  kemampuan  koordinasi  mata-kaki  yang  dimiliki  merupakan  suatu dorongan agar pemain lebih serius dalam hal latihan yang dilakukan secara baik untuk proses  peningktan  keterampilan passing dalam  permainan  futsal  sehingga  dapat mencapai prestasi yang lebih baik lagi.
Melihat fenomena di atas, beberapa faktor dominan yang dapat mempengaruhi keterampilan passing permainan  futsal  BKMF  FUTSAL  FIK  UNM  yaitu  faktor  metode latihan  yang  digunakan  oleh  pelatih  belum  memperlihatkan  hasil  yang  baik  dan cenderung  monoton.  Permasahan  lain  yang  sering  ditemui  di  lapangan  banyaknya pelatih  dalam  melatih  tidak  berdasarkan  program  latihan  bahkan  ada  yang  tidak membuat program latihan, sehingga materi latihan yang diberikan tidak tersusun secara
sistematis, hal ini merupakan salah satu penyebab kemunduran prestasi olahraga secara umum.
Adanya  ketidaksesuain  dari  metode  latihan  yang  digunakan  pelatih  dengan kebutuhan atlet yang mengikuti latihan diindikasikan sebagai pemicu yang menghambat keberhasilan dalam mencapai hasil latihan yang baik.
Berdasarkan masalah yang telah dikemukakan sebelumnya, maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian mengenai metode latihan (drill dan taktis) dan koordinasi mata-kaki terhadap keterampilan passing permainan futsal BKMF FUTSAL FIK UNM. Dari penelitian ini ditemukan metode latihan yang tepat dalam pembinaan serta mendapatkan solusi dan menjadi pedoman bagi pelatih dan pembina BKMF FUTSAL FIK UNM untuk lebih  memperhatikan  metode  latihan  yang  digunakan  untuk  meningkatkan  kualitas teknik dasar passing permainan futsal.

## METODE
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen lapangan. Sebagaimana  dikemukakan  Sugiono  bahwa,  dalam  penelitian  ini  ada  perlakuan ( Treatment ),  dengan  demikian  metode  penelitian  eksperimen  dapat  diartikan  sebagai metode penelitian yang digunakan untuk mencari pengaruh perlakuantertentu terhadap yang lain dalam kondisi yang terkendalikan. (Sugiono, 2013).
Dalam  penelitian  ini  dilibatkan  tiga  variabel,  yakni:  (1)  Variabel  bebas  adalah metode latihan drill dan metode latihan taktis (2) Variabel terikat adalah keterampilan passing dalam  permainan  futsal,  dan  (3)  Variabel  atribut  yaitu  koordinasi  mata-kaki . Desain penelitian atau rancangan penelitian adalah rencana dan struktur penyelidikan yang  disusun  sedemikan  rupa  sehingga  peneliti  akan  memperoleh  jawaban  untuk pertanyaan-pertanyaan penelitiannya.
Desain penelitian ini menggunakan rancangan treatment by level 2 x 2 . Rancangan treatment  adalah  unit-unit  eksperimen  ke  dalam  sel  sedemikan  rupa  secara  acak, sehingga  unit-unit  eksperimen  dalam  setiap  sel  relatif  bersifat  homogen.  Secara  visual desain penelitian ini dapat di gambarkan sebagai berikut:
Tabel 1 : Rancangan treatment by level 2 x 2
Metode Latihan (A)
Koordinasi Mata-Kaki(B) Metode Latihan Drill (A1) Metode Latihan Taktis (A2) Tinggi (B1) A1B1 A2B1 Rendah (B2) A1B2 A2B2 Total

## Indonesian Journal of Physical Activity
Populasi yang dilibatkan dalam penelitian ini adalah mahasiwwa BKMF Futsal FIK Universitas  Negeri  Makassar.  Sampel  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  seluruh populasi, Suharsimi mengemukakan bahwa sampel adalah sebagian atau wakil dari populasi yang diteliti. Untuk menganalisa data yang terkumpul, digunakan teknik analisis varians (ANAVA) dua arah pada taraf signifikan a = 0,05 Persyaratan yang diperlukan dalam  analisis  varians  adalah  uji  normalitas  dan  homogenitas.  Uji  normalitas menggunakan uji Lillefors. Sedangkan untuk uji homogenitas menggunakan uji Bartlet. Apabila terdapat interaksi akan dilanjutkan dengan uji Tukey.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
1. Nilai  Perbedaan  keterampilan passing futsal  metode  latihan drill dengan metode latihan taktis secara keseluruhan.
Hipotesis  ini  diterima  setelah  didapat  melalui  hasil  perhitungan  data menggunakan ANAVA dua jalan dengan menggunakan kriteria pengujian H 0 (H 0 : µA 1 = µA 2 ) ditolak dan H 1 (H 1 : bukan H 0 ) diterima pada α = 0,05 dan α = 0,01. Berdasarkan hasil perhitungan ANAVA dua jalan diketahui bahwa nilai F hitung = 3.188 > F tabel = 2.758 yang berarti H 0 ditolak dan H 1 diterima pada α = 0,05. Selain itu skor rata-rata keterampilan passing dilatih dengan metode drill (A 1 ) sebesar 16,09 lebih tinggi daripada skor rata-rata keterampilan  passing  dilatih  dengan  metode  taktis  (A 2 )  sebesar  15,31.  Ini  berarti hipotesis penelitian yang menyatakan bahwa secara keseluruhan keterampilan dribbling dalam sepakbola dengan menggunakan metode latihan drill lebih baik dibanding dengan menggunakan metode latihan taktis.
2. Adanya  Interaksi  antara  metode  latihan drill dan  metode  latihan  taktis,  dan koordinasi mata-kaki keterampilan passing dalam futsal.
Hipotesis  ini  diterima  setelah  didapat  melalui  hasil  perhitungan  data menggunakan ANAVA dua jalan dengan menggunakan kriteria pengujian H 0 (H 0 : A × B = 0) ditolak dan H 1 (H 1 : A × B ≠ 0) diterima pada α = 0,05 dan α = 0,01. Berdasarkan hasil perhitungan ANAVA dua jalan diketahui bahwa nilai F hitung = 10.128 > F tabel = 4.001 yang berarti  H 0 ditolak  dan  H 1 diterima  pada  α  =  0,05.  Berarti  terdapat  pengaruh  interaksi antara metode latihan dan koordinasi mata-kaki yang dimiiki mahasiswa keterampilan passing futsal.
3. Nilai Perbedaan keterampilan passing dalam futsal antara metode latihan Drill dan metode latihan taktis bagi kelompok koordinasi mata-kaki tinggi
Hipotesis  ini  diterima  setelah  didapat  melalui  hasil  perhitungan  data menggunakan ANAVA dua jalan dengan menggunakan kriteria pengujian H 0 (H 0 : µA 1 B 1 ≤ µA 2 B 1 )  ditolak  dan  H 1 (H 1 :  µA 1 B 1 >  µA 2 B 1 )  diterima  pada  α  =  0,05  dan  α  =  0,01. Berdasarkan hasil perhitungan uji lanjut dengan uji Tukey diperoleh nilai Q hitung = 3,799 > Q tabel = 3,74 yang berarti bahwa H 0 ditolak dan H 1 diterima pada α = 0,05. Selain itu skor rata-rata  keterampilan  passing  yang  dilatih  dengan  metode  latihan drill dan  memiliki koordinasi  mat-kaki  tinggi  (A 1 B 1 )  sebesar  17,19  lebih  tinggi  daripada  skor  rata-rata keterampilan passing yang dilatih dengan metode latihan taktis dan memiliki koordinasi mata-kaki  tinggi  (A 2 B 1 )  sebesar  14,38.  Dengan  demikian  dapat  disimpulkan  bahwa
Irvan Kurniawan
keterampilan  passing  mahasiswa  yang  dilatih  dengan  metode  latihan drill lebih  tinggi dibandingkan  dengan  mahasiswa  yang  dilatih  dengan  metode  latihan  taktis  pada mahasiswa yang memiliki koordinasi mata-kaki tinggi.
4. Nilai Perbedaan keterampilan passing dalam futsal antara metode latihan Drill dan Taktis bagi kelompok koordinasi mata-kaki rendah
Hipotesis ini ditolak setelah didapat melalui hasil perhitungan data menggunakan ANAVA dua jalan dengan menggunakan kriteria pengujian H 0 (H 0 : µA 1 B 2 ≥ µA 2 B 2 ) ditolak dan H 1 (H 1 : µA 1 B 2 < µA 2 B 2 ) diterima pada α = 0,05. Berdasarkan hasil perhitungan uji lanjut dengan uji Tukey diperoleh nilai Q hitung = -1,245 < Q tabel = 3,74 yang berarti bahwa H 0 diterima  dan  H 1 ditolak  pada  α  =  0,05.  Walaupun  diketahui  bahwa  skor  rata-rata keterampilan passing mahasiswa yang dilatih dengan metode latihan drill dan memiliki koordinasi mata-kaki rendah (A 1 B 2 ) sebesar 15,00 lebih tinggi daripada skor rata-rata keterampilan passing mahasiswa yang dilatih dengan metode latihan taktis dan memiliki koordinasi mata-kaki rendah (A 2 B 2 ) sebesar 16,25. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa keterampilan passing mahasiswa yang dilatih dengan metode latihan drill lebih rendah dibandingkan dengan mahasiswa yang dilatih dengan metode latihan taktis pada mahasiswa yang memiliki koordinasi mata-kaki rendah.

## SIMPULAN
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen yang melibatkan variabel bebas, yaitu metode  latihan drill dan  metode  latihan  taktis  dan  koordinasi  mata-kaki,  sedangkan sebagai  variabel  terikatnya  adalah  keterampilan passing pada  permainan  futsal  pada mahasiswa BKMF Futsal FIK Universitas Negeri Makassar. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh, hasil pengujian hipotesis dan hasil pembahasan penelitian maka dapat dijelaskan  beberapa  kesimpulan,  implikasi  penelitian  dan  saran  sebagai  adalah (1)Metode latihan drill memiliki pengaruh yang lebih baik daripada metode latihan taktis terhadap  keterampilan passing pada  permainan  futsal,  (2)  Terdapat  interaksi  antara metode  latihan drill dan  metode  latihan  taktis  dan  koordinasi  mata-kaki terhadap keterampilan passing pada permainan futsal. (3) Metode latihan drill memiliki pengaruh yang  lebih  baik  daripada  metode  latihan taktis terhadap  keterampilan passing pada permainan  futsal  bagi  atlet  yang  koordinasi  mata-kaki tinggi,  (4)  Metode  latihan drill memiliki pengaruh yang lebih baik daripada metode latihan taktis terhadap keterampilan passing pada permainan futsal bagi atlet yang koordinasi mata-kaki rendah.

## Indonesian Journal of Physical Activity

## REFERENSI
Adil, A., Tangkudung, J., & Hanif, A. S. (2018). The influence of speed, agility, coordination of  foot,  balance  and  motivation  on  skill  of  playing  football.  Jipes  -  Journal  of Indonesian Physical Education and Sport, 4(1), 19–34. https://doi.org/10.21009/JIPES.041.02
Arwandi,  J.,  &  Ardianda,  E.  (2018).  Latihan  Zig-Zag  Run  Dan  Latihan  Shuttle  Run Berpengaruh  Terhadap  Kemampuan  Dribbling  Sepakbola.  Jurnal  Performa Olahraga, 3(01), 32.
Ega  Trisna  Rahayu.  (2016).  Strategi  Pembelajaran  Pendidikan  Jasmani  (Cetakan  Ke). Alfabeta.
Isnanto,  Anung  Hendar,  2019.  Seri  Olahraga  Futsal.  Gamping  Sleman:  Sentra  Edukasi Media
Mulyono, M. A., 2017. Buku Pintar Futsal. Jakarta: Anugrah.
Naser, N., Ali, A., & Macadam, P. (2017). Physical and physiological demands of futsal. Journal of Exercise Science and Fitness. https://doi.org/10.1016/j.jesf.2017.09.001
Permadi,  A.  A.,  &  Fernando,  R.  (2021).  Hubungan  Keterampilan,  Kondisi  Fisik  dan Psikologi  terhadap  Performance  Pemain  Sepakbola.  Indonesia  Performance Journal, 1(1), 14-19.
Siswanto, A. (2014). Hubungan Antara Latihan Fisik Dan Kapasitas Vital Paru Pada Siswa Pencak  Silat  Persaudaraan  Setia  Hati  Terate  Di  Universitas  Muhammadiyah Surakarta. Universitas Muhammadiyah Surakarta.