## Redesain Interior AMI AIPI Makassar Untuk Meningkatkan Branding Akademi dan Mencegah Perundungan
Andi Muh Andriyan Gemala A.Y. 1 Program Studi Desain Interior, Pascasarjana ISI Yogyakarta alfayed0609@gmail.com

## Abstrak
AMI-AIPI Makassar merupakan akademi yang menghasilkan pelaut dan perwira pelayaran niaga. Interior  bangunan  akademi    AMI  AIPI  Makassar  pada  dasarnya  masih  belum  memiliki  karakter yang  kuat  untuk branding  image -nya  sebagai  “Kampus  Biru”,  dan  juga  masalah  mengenai perundungan  di  dunia  akademi  kemaritiman  masih  menjadi concern yang  kuat  terhadap permasalahan di kampus ini. Metode desain yang digunakan menggunakan metode dari Rosemary Kilmer. Dimana dalam metode desain itu terbagi menjadi beberapa garis besar  perancangan yaitu commit,  state,  collect,  analyze,  ideate,  choose,  implement dan evaluate ,  sehingga  tercipta  ideasi untuk membentuk karakter branding interior akademi yang terinspirasi dari kapal perang Amerika Serikat dengan konsep US Naval Ship, dimana bukan hanya julukan “Kampus Biru” hanya dengan warna  kampus  yang  didominasi  warna  biru  saja  tetapi  ada  daya  tarik  lain  dan  suasana  yang mendukung  sesuai  dengan  fungsi  bangunan,  selain  itu  masalah  mengenai  perundungan  dapat dicegah  melalui  beberapa  solusi  perancangan  seperti  membuat  transparansi  ruang  yang  cukup banyak,  memaksimalkan  CCTV,  juga  mengurangi  sirkulasi  ruang  yang  memiliki  banyak  sekat. Oleh karena itu, penulis berharap dengan solusi yang telah diberikan, permasalahan akademi dapat terselesaikan  sehingga  tercipta  kondisi  yang  dapat  memperkuat  karakter branding akademi  dan juga  meminimalisir  terjadinya  tindak  perundungan  sehingga  dapat  meningkatkan  kualitas pendidikan taruna AMI AIPI Makassar.
Kata kunci: akademi, interior, maritim, perundungan, kapal

## Abstract
AMI-AIPI  Makassar  is  an  academy  that  produces  sailors  and  merchant  shipping  officers.  The interior  of  the  AMI  AIPI  Makassar  Academy  building  basically  still  does  not  have  a  strong character  for  its  branding  image  as  a  "Blue  Campus,"    and  also,  the  problem  of  bullying  in  the academic world is still a strong concern regarding problems on this campus. The design method used  uses  Rosemary  Kilmer's  method.  Where  the  design  method  is  divided  into  several  design outlines,  namely  commit,  state,  collect,  analyze,  ideate,  choose,  implement  and  evaluate,  so  that ideas are created to form the academy's interior branding character which is inspired  by United States warships with the US Naval Ship concept, where not only is the nickname "Blue Campus" just  because  the  campus  color  is  dominated  by  blue,  but  there  are  other  attractions  and  an atmosphere that supports the function of the building, apart from that, the problem of bullying can be  prevented  through  several  design  solutions  such  as  creating  a  lot  of  space  transparency, maximizing  CCTV,  also  reduces  circulation  in  spaces  that  have  lots of  partitions.  Therefore,  the author  hopes  that  with  the  solutions  that  have  been  provided,  the  academy's  problems  can  be resolved  so  that  conditions  can  be  created  that  can  strengthen  the  branding  character  of  the academy  and  also  minimize  the  occurrence  of  bullying  so  that  it  can  improve  the  quality  of education for AMI AIPI Makassar cadets.
Keywords: academy, interior, maritime, bullying, ship

## Pendahuluan
Sejak perkembangan awalnya pada abad ke-15, Makassar telah menjadi salah satu kota pelabuhan dunia yang penting (Mahamid, 2023). Berkembangnya Makassar menjadi kota maritim tidak dapat dipisahkan dengan banyaknya perguruan tinggi kemaritiman yang terletak pada kota ini. Terdapat setidaknya 4 (empat) perguruan tinggi kemaritiman negeri maupun swasta diantaranya adalah AMI AIPI  Makassar. Kampus  ini mempunyai julukan “Kampus Biru” dikarenakan memiliki dominasi warna biru pada bangunan kampusnya. Hal ini merupakan pembeda dengan kampus kemaritiman lainnya.  Tentunya  pembeda  ini  dilakukan  agar  dapat  bertahan  dan  bersaing  dengan  kampus maritim  lainnya.  AMI  AIPI  Makassar  memiliki  peran  penting  dalam  mengembangkan  sumber daya  manusia  yang  berkualitas  dan  berkompeten  di  industri  maritim  nasional  dan  internasional sejak tahun 1972.
Bangunan  kampus  AMI  AIPI  Makassar      menarik  untuk  dilakukan  perancangan  ulang  dari  segi desain  interior,  walaupun  memiliki  fasilitas  yang  cukup  memadai  untuk  mendukung  sarana pembelajaran para taruna, akan tetapi terdapat permasalah utama yaitu dari segi interior bangunan AMI  AIPI  Makassar  masih  belum  memiliki  karakter  yang  kuat  untuk  menunjukkan  ciri  khas ( branding ) nya sebagai akademi kemaritiman. Disisi lain hasil komunikasi bersama direktur AMI AIPI Makassar juga berencana ingin memperkuat interior akademi dengan cara menerapkan tema interior  kapal US  Naval  Ship  (UNS) untuk  menggambarkan  kekuatan,  kewibawaan,  dan profesionalisme  dari  Angkatan  Laut  Amerika  Serikat,  yang  merupakan  salah  satu  angkatan  laut terkuat  dan  terbesar  di  dunia  (Wang  et  al.,  2017).  Pada  bangunan  demi  memperkuat  ciri  khas bangunan  akademi.  Kampus  kemaritiman  biasanya  menganut  kultur  senioritas  yang  tinggi sehingga kasus perundungan kerap terjadi (Saraswati & Hadiyono, 2020).
Kasus  perundungan  juga  pernah  terjadi  di  kampus  AMI  AIPI  Makassar,  sehingga  perlu  adanya solusi  untuk  permasalahan  ini  dengan  menerapkan  redesain  interior  sehingga  dapat  mendukung pencegahan  terhadap  hal  tersebut.  Perlu  adanya  perbaikan  perancangan  interior  bangunan  untuk memaksimal  aksesibilitas  dan  pengawasan  antar  pengguna  ruang  dan  juga  didukungnya  sistem keamanan  digital  yang  baik  agar  dapat  mengurangi  perundungan  sehingga  meningkatnya  mutu pendidikan pada AMI AIPI Makassar. Masalah yang timbul dari isu yang diangkat diatas yaitu (1) Bagaimana  merancang  interior  bangunan  AMI  AIPI  Makassar  dengan    menerapkan  konsep  dan tampilan  interior  kapal  US  Naval  Ship  untuk  memperkuat  ciri  khas  dan branding bangunan akademi sebagai “Kampus Biru” juga memberi suasana baru terhadap interior bangunan? Dan juga (2) Bagaimana merancang interior ruangan sehingga dapat mencegah tindakan perundungan taruna agar  nyaman  dan safety dalam  berkegiatan  di  kampus  sehingga  dapat  meningkatkan  mutu pendidikan?

## Metode
Metode desain yang digunakan menggunakan metode dari Rosemary dan Otie Kilmer dalam buku: Designing  Interiors edisi  Kedua  (Kilmer  &  Kilmer,  2014).  Dimana  dalam  metode  desain  ini memiliki beberapa proses perancangan desain seperti tabel berikut :
Gambar 1 Implementasi Tahapan Metode Desain Rosemary Kilmer pada Proyek (Sumber : Penulis, 2023)
Pertama,  komit  yaitu  mengenali  masalah  desain  dan  komit  dalam  rencana  perancangan  akademi AMI  AIPI  Makassar.  Proses  merancang  proyek  ini  cukup  besar  dan  membutuhkan  komitmen dalam merealisasikan rencana proyek. Kedua state , dimana menemukan 2 permasalahan ( problem statement )  dari  rencana  perancangan  yaitu  yang  pertama  memperkuat  karakter  atau  ciri  khas bangunan  akademi,  permasalahan  kedua  adalah  interior  dalam  pencegahan  perundungan,  ketiga yaitu collect , merupakan bagian dimana pengumpulan data dan informasi didapatkan dengan cara, wawancara dengan staf akademi, menggali informasi kejadian yang telah terjadi, dan mencari tahu profil    dan  data  lapangan  akademi.  Keempat  adalah analyze merupakan  visualisasi  dari  data lapangan  yang  telah  didapat  kan  dalam  bentuk  teknis  perancangan  yaitu zoning dan  denah bangunan, ini merupakan dasar tahapan awal dalam perancangan teknis proyek, kelima ada ideate , merupakan ideasi dari 2 permasalahan sebelumnya yaitu penerapan tema interior kapal UNS dan tema  industrial  untuk  penguatan  karakter  dan  ciri  khas  bangunan,  dan  meningkatkan  keamanan interior  dalam  pencegahan  perundungan  dengan  memaksimalkan  pencahayaan,  memberikan transparansi  antar  ruang,  dan  sebagainya.  Keenam choose ,  dimana  merupakan  proses  pemilihan solusi perancangan terbaik dari alternatif yang diberikan, ketujuh implamate merupakan hasil akhir dalam  ide  perancangan  berupa  gambar  kerja,  rendering  dan  visual  lainnya.  Dan  yang  terakhir adalah evaluate dimana  tahap  evaluasi  proses  desain,  mereview  dan  membuat  penilaian  kritis terhadap  apa  yang  telah  dilakukan  dicapai  untuk  melihat  apakah  itu  benar-benar  menyelesaikan masalah.

## Pembahasan
Perancangan  pada  penelitian  ini  dilakukan  pada  beberapa  ruangan,  dimana  ruangan-ruangan tersebut  merupakan  area  yang  memiliki  intensitas  aktivitas  pengunjung  yang  cukup  tinggi  dan banyaknya  interaksi  oleh  staf  atau  taruna,  juga  area  ini  berpotensi  terjadi  tindakan  perundungan, dengan tujuan tentunya meningkatkan image branding dan juga meminimalisir perundungan pada akademi, terdapat beberapa area perancangan yaitu Area Lobby dan Koridor, Laboratorium, Ruang Kelas, dan Ruang Dosen juga Ruang Direktur.
COMMIT STATE COLLECT ANALYZE IDEATE CHOOSE IMPLAMATE EVALUATE Komintmen dalam Perancangan Interior AMI AIPI Makassar ANALYZE SYNTHESIS Menemukan 2 permasalahan dalam perancangan
Data berupa profil, sejarah, permintaan staff akademi, dan data lokasi
Visual dan data, dimana membuat zoning dengan diagram bubble
Penguatan karakter akademi dengan tema interior kapal UNS , gaya industrial, peningkatan keamanan interior untuk pencegahan bullying
Memilih solusi terbaik dari alternatif ide perancangan
Gambar akhir, rendering, dan data visual lainnya
Self analisis, evaluasi dengan staff inti AMI AIPI (Feedback)
Tabel 1 Ruangan yang Akan Dilakukan Perancangan pada Bangunan AMI AIPI Makassar
No Foto Ruangan Ruangan Aktifitas 1. Lobby dan Koridor Lobby dan koridor adalah area entrance pada bangunan akademi dimana seluruh pengunjung, taruna dan staf akan melalui area ini jika ingin melakukan kegiatan di AMI AIPI Makassar 2. Laboratorium Laboratorium merupakan area dimana taruna belajar mengenai ilmu tentang perkapalan dan peralatan kapal juga mengenai sistem teknik kelistrikan dan sejenisnya 3. Ruang Kelas Ruang Kelas merupakan ruangan yang digunakan oleh taruna dan juga dosen atau pengajar untuk melakukan proses kegiatan belajar mengajar. 4. Ruang Dosen dan Direktur Ruang direktur dan dosen merupakan area dimana pimpinan akademi yaitu Direktur dan juga Ketua Yayasan memiliki area pribadi untuk bekerja dan juga menerima tamu juga tempat para taruna melakukan interaksi dengan dosen seperti konsultasi.
Perencanaan ruang pada hakikatnya merupakan lingkungan fisik yang didalamnya terdapat hubungan organisasi antara berbagai objek dan ruang yang dipisahkan manusia. Keserasian tata  ruang  akan  berpengaruh  pada  produktivitas,  efisiensi,  efektivitas  dan  kenyamanan pengguna.  Pentingnya  pengaturan  fungsi  ruang  dan  penggunaan  fasilitas  ruang,  akan membuat penyelenggaraan kuliah secara teori dan praktik menjadi lebih efisien dan efektif (Sumartono,  2008).  Desain  interior  adalah  bagian  dalam  bangunan  dibentuk  oleh  elemen arsitektur dari struktur dan pembentuk ruangnya yang terdiri dari dinding, kolom, lantai dan langit-  langit.  Secara  fungsi  dalam  bukunya  juga  dijelaskan  bahwa  elemen  fungsi  dalam ruang  dibagi  menjadi  3  yaitu,  fasilitas,  sirkulasi  dan  zoning  atau  tata  letak,  dimana komponen-komponen tersebut akan digunakan menjadi dasar dalam perancangan yang baik untuk bangunan (Ching, 2008).
Gambar 2 Denah, Sirkulasi dan Zoning Lantai 1
(Sumber : Penulis, 2023)
Gambar 3 Denah, Sirkulasi dan Zoning Lantai 2 (Sumber : Penulis, 2023)
Tampak  diatas  merupakan  gambar  denah  AMI  AIPI  Makassar  yang  telah  dikelompokkan berdasarkan zoning area,  sirkulasi,  dan  nama  ruangan.  Gambar  tersebut  menunjukkan beberapa area perancangan seperti koridor dan lobby dimana area tersebut merupakan area utama untuk siapapun yang memasuki bangunan akademi, dilanjut dengan sirkulasi menuju ruang pembelajaran bagi taruna dan staf sampai ke lantai dua, dan area sebelah kanan lantai satu  merupakan  area  dosen  dan  direktur,  area  ini  juga  merupakan  area  yang  cukup  sering dilalui oleh tamu dan pengunjung untuk berinteraksi dengan staf AMI AIPI Makassar.
Untuk mencapai tujuan penelitian, mesti ada perubahan perancangan yang dilakukan  pada area  AMI  AIPI  Makassar,  menurut  (Wewra,  2016)  menyebutkan  bahwa  perubahan penggunaan ruang atau fungsi pada bangunan dikarenakan adanya interaksi antar pengguna ruang. Berdasarkan hasil wawancara direktur AMI AIPI Makassar dimana kurangnya daya tarik dan ciri khas pada bangunan dan juga pengalaman sebelumnya telah terjadi beberapa
kejadian  perundungan.  Perubahan  pada  bangunan  ini  merupakan  salah  satu  bagian  dari rencana kegiatan untuk memperbaiki dan meningkatkan mutu pendidikan akademi.
Perancangan interior AMI AIPI Makassar dalam tahapannya memerlukan alternatif desain yang  telah  dirancang  dari  gambar  denah  yang  telah  dibuat,  dalam  tahap  ini  peneliti memberikan  2  alternatif layout dengan  tujuan  memberikan  variasi  perancangan  agar menemukan solusi terbaik dari permasalahan yang akan diselesaikan sebagai berikut:
Gambar 4 Alternatif 1 Layout Lantai 1
(Sumber : Penulis, 2023)
Gambar 5 Alternatif 2 Layout Lantai 1 (Sumber : Penulis, 2023)
Gambar 6 Layout Lantai 2 (Sumber : Penulis, 2023)
Tabel 2 Penjelasan Nomor Ruangan pada Layout Perancangan Bangunan AMI AIPI Makassar
Nomor pada Gambar Layout Nama Ruangan 1 Ruang Koridor 2 Ruang Dosen dan Direktur 3 Laboratorium 4 Ruang Kelas
Lantai  1  merupakan  area  pertama  yang  memiliki  poin  penting  dalam  memberi  kesan  atau daya tarik terhadap pengunjung yang datang, terdapat dua alternatif layout yang dirancang pada  gambar  kerja  lantai  1.  Pada  poin  nomor  1  gambar  alternatif  1  dan  2 layout lantai  1, terlihat  pada  area lobby memiliki  perbedaan  pada  area  meja  informasi,  dimana  pada alternatif 1 menurut hasil komunikasi dengan staf AMI AIPI Makassar bahwa posisi letak meja lebih baik langsung berhadapan dengan pintu masuk, dengan tujuan pengunjung yang datang  langsung dapat  melihat dan dapat diarahkan kemana tujuan mereka. Dibandingkan dengan  alternatif  kedua,  posisi  meja  informasi  ada  di  samping  pintu  masuk,  akan  kurang terlihat secara langsung.
Perbedaan yang kedua terletak pada penataan furniture ruang direktur yang ada di nomor 2. Posisi  ditengah  pada  meja  tamu  adalah  kondisi  terbaik  jika  mempertimbangkan  aspek keluasan area kerja dari meja direktur dan yayasan, dimana pada alternatif 2 lantai 1, poin nomor 2, terlihat bahwa posisi meja tamu walaupun terlihat lebih lega di sebelah kiri, akan tetapi membuat penataan furniture kerja menjadi lebih sempit secara sirkulasi area sebelah kanan.  Pada layout lantai  2  bangunan  peneliti  tidak  memberikan  alternatif  desain perancangan  dikarenakan  ruangan  yang  akan  dirancang  ulang  hanyalah  satu  yaitu  ruang kelas  nomor  4.  Maka  dari  itu,  mempertimbangkan  hal  tersebut,  alternatif layout 1  adalah opsi terbaik dalam penataan dan memiliki sirkulasi area yang baik bagi pengguna ruang.
Referensi tema yang digunakan dalam perancangan dipilih dari jenis kapal Perang Amerika Serikat  pada  tahun  1854  yaitu US  Naval  Ship  (UNS) tipe  kapal  ini  juga  merupakan permintaan  dan  preferensi  dari  direktur  AMI  AIPI  Makassar,    konsep  ini  dikombinasikan
dengan  gaya  interior  industrial  sehingga  suasana  interior  akademi  diharapkan  dapat memperkuat ciri khas  dari segi branding dan karakter akademi.  UNS adalah kapal perang khusus berlayar terakhir yang dirancang dan dibangun oleh Angkatan Laut Amerika Serikat (Bosman  et  al.,  2006).  Pemilihan  konsep  yang  terinspirasi  dari  interior  kapal  UNS  juga dikarenakan  kapal  ini  memiliki  elemen  utama  baja  dan  alumunium  yang  mendominasi bahan  dasar  dalam  interior  kapal  tersebut,  penggunaan  pipa  yang  terdapat  di ceiling dan lantai juga menunjukkan karakter dalam interior kapal.
Pemilihan  konsep  interior  menggunakan  inspirasi  interior  kapal,  dalam  perancangan tentunya perlu mengacu pada material yang digunakan pada gaya industrial. Seperti elemen interior non finishing contohnya semen ekspos, material mentah seperti besi dan baja, juga beberapa aksen material kayu (Pratama & Hantono, 2021).
Gambar 7 Beberapa Contoh Material yang Digunakan dalam Perancangan (Sumber : Penulis, 2023)
Gambar 8 Contoh Elemen Penerapan Tema Interior Kapal pada Perancangan (Sumber : Penulis, 2023)
Beberapa  poin  tersebut  diadaptasi  dalam  perancangan  dengan  tema  interior  kapal,  selain material,  elemen  lain  pada  interior  nya  juga  akan  diterapkan  seperti  penggunaan  pipa ceiling yang terinspirasi dari pipa single stacks pada kapal UNS dan dimodifikasi sehingga memiliki fungsi yang tidak hanya digunakan untuk elemen dekoratif tetapi dapat digunakan sebagai  pencahayaan  tambahan,  selain  itu  juga bentuk  dekoratif  lampu  kapal  seperti  yang bisa  dilihat  pada  gambar  8,  diterapkan  pada  beberapa  spot  area  akademi.  Komponen- komponen tersebut digunakan untuk memperkuat tema kapal dan gaya industrial yang ingin
dicapai, dimana produk komponen-komponen pembangun kapal tersebut merupakan barang yang diproduksi oleh industri yang dapat membangun interior akademi secara keseluruhan sesuai dengan tema industrial yang ingin dicapai.
Gambar 9 Dominasi Warna Biru pada Bangunan AMI AIPI Makassar (Sumber : Penulis, 2023)
Penggunaan  warna  biru  juga  akan  didominasi  pada  perancangan,  dimana  hal  tersebut merupakan  karakter  dan  julukan  “Kampus  Biru”  yang  dimiliki  oleh  AMI  AIPI  Makassar. Warna  biru  juga  merupakan  warna  yang  sering  dipakai  dalam  menggambarkan kemaritiman  dan  juga  kelautan  (Imansari  &  Wahyudie,  2017).  Standar  dan  persyaratan desain keamanan perlu diterapkan untuk semua bangunan. Setiap jenis bangunan memiliki persyaratan umum dan khusus desain keamanan.  Prinsip desain keamanan pada bangunan meliputi, penerapan aman dari tindak kriminal, persyaratan khusus sesuai fungsi bangunan beserta  desain  aman  untuk  bangunan  dan  lingkungan.  Prinsip  umum  desain  aman  tindak kriminal  beberapa  contoh  yaitu  aksesibilitas  dan  pencahayaan.  Beberapa  hal  tersebut merupakan pertimbangan yang akan digunakan dalam perancangan akademi.
Keamanan  interior  di  lingkungan  akademi  atau  sekolah  merupakan  aspek  penting  yang perlu diperhatikan untuk meningkatkan mutu pendidikan di suatu akademi. Mengacu pada modul  sistem  keamanan  bangunan  (SAPPK  ITB,  2016),  beberapa  hal  yang  penulis  amati dan  temui  menjadi  permasalahan  dari  bangunan  AMI  AIPI  Makassar.  Pertama  adalah banyaknya area yang kurang cukup mendapatkan pencahayaan yang baik dan hal ini akan membuat  kurangnya  aksesibilitas  dan  pengawasan,  juga  menjadi  tempat  yang  berpotensi untuk  adanya  tindakan  perundungan  antar  taruna.  Dalam  memaksimalkan  pencahayaan tentunya perlu ada perhitungan (Martin, 2023). Rumus yang digunakan dalam perhitungan kebutuhan pencahayaan yaitu:
Tabel 3 Perhitungan Kebutuhan Jumlah Lampu yang Akan Digunakan di Setiap Ruangan
No. Ruangan Perhitungan Pencahayaan 1. Lobby dan Koridor
2. Laboratorium
3. Ruang Kelas

## 4. Ruang Direktur dan Dosen
Tabel  diatas  merupakan  perhitungan  kebutuhan  jumlah  lampu  yang  akan  digunakan  di setiap  ruangan  yang  akan  dilakukan  perancangan. Hal  tersebut  tentunya  untuk  mencukupi kebutuhan  pencahayaan  untuk  melakukan  kegiatan  dalam  ruangan  dan  juga memaksimalkan  fungsi pengawasan  antar  ruangan  untuk  mencegah  kegiatan  perundungan juga meningkatkan produktivitas dan mutu pendidikan akademi.
Gambar 10 Membuat Transparansi Ruang dan Pemberian Sistem Keamanan Digital (Sumber : Penulis, 2023)
Kedua  banyak  area  tertutup  dan  minim  akses,  dimana  hal  ini  akan  berpengaruh  terhadap aksesibilitas  antar  taruna  itu sendiri  dan  terutama  antara  akademisi dan  taruna.  Pemberian transparansi  ruang  juga  menjadi  poin  utama  dalam  solusi  terhadap  permasalahan  hal  ini. Ketiga  masih  kurang  nya  sistem  keamanan  digital  seperti  CCTV  dll  juga  sistem  alarm,
tentunya  perangkat-perangkat  ini  dibutuhkan  untuk  meningkatkan  pengawasan  di  area akademi. Sistem alarm ini dapat digunakan untuk memberi trigger kepada taruna dan juga staf lain jika ada kejadian perundungan yang terjadi.
Gambar 11 Foto Area Lobby dan Koridor Akademi AMI AIPI Makassar (Sumber : Penulis, 2023)
Terdapat empat ruangan yang akan dilakukan perancangan ulang dalam akademi AMI AIPI Makassar,  pertama  ada  pada  area lobby dan  koridor  bangunan,  dimana  pada  area  ini, terlihat bahwa desain awal kurang dimaksimalkan secara fungsi, tema, dan konsep interior, area ini pada awalnya hanya berguna untuk jalur masuk pengunjung ke area akademi. Area koridor  terlihat  kurang  memiliki  konsep  yang  kuat  dan  tidak  adanya sign  system pada ruangan.
Gambar 12 Perancangan Akhir Desain Interior Lobby dan Koridor AMI AIPI Makassar (Sumber : Penulis, 2023)
Pada  konsep  perancangan,  area  koridor  diperluas  dengan  mengambil  sebagian  dari  area ruang  dosen  sehingga  bisa  menempatkan  sofa  tunggu  bagi  pengunjung  yang  sedang menunggu  dan    area  meja  informasi,  dimana  akan  berguna  bagi  pengunjung  yang  datang agar  dapat  bertanya  dan  dibantu  untuk  diarahkan  ke  kegiatan  yang  akan  mereka  lakukan. Area koridor juga diberikan aksen dekoratif pada tembok utama yang selurus dengan pintu entrance bangunan,  dengan  pewarnaan  biru  dan  pemberian  logo  AMI  AIPI  Makassar diharapkan  akan  menambah  daya  tarik  dan  aksen  bangunan,  bagi  pengunjung  yang  baru masuk,  pada  perancangan  juga  telah  ditambahkan  beberapa sign  system bagian  atas  pintu ruangan untuk memberi bantuan pengarahan untuk pengunjung.
Gambar 13 Foto Area Ruang Laboratorium dan Ruang Kelas AMI AIPI Makassar (Sumber : Penulis, 2023)
Ruangan  laboratorium  dan  ruang  kelas,  terlihat  dimana  pada  rancangan  awal  kurang memaksimalkan  transparansi  ruang.  Sehingga  potensi  terjadinya  tindakan  perundungan paling  besar  ada  di  area  ini.  Terlihat  juga  banyak  aksesoris  seperti  gambar  perancangan kapal  dan  sebagainya  di  gantung  pada  area  jendela  hal  ini  tentunya  akan  kurang memaksimalkan  sirkulasi  udara.  Karakter  interior  pada  area  juga  masih  terlihat  monoton dengan ruang kelas yang hanya berwarna putih.
Gambar 14 Perancangan Akhir Desain Interior Ruang Laboratorium dan Ruang Kelas AMI AIPI Makassar
(Sumber : Penulis, 2023)
Hasil perancangan untuk ruang laboratorium dan kelas seperti pada gambar 14, transparansi ruang  tentunya  dimaksimalkan  pada  sisi  ruang  yang  tertutup  sehingga  fungsi  pengawasan lebih terjaga, Penambahan pipa ceiling , lampu kapal, panel light biru  juga digunakan pada kedua area ini agar tema ruangan yang menerapkan interior kapal menjadi lebih kuat.
Gambar 17 Foto Ruang Direktur dan Dosen Akademi AMI AIPI Makassar
(Sumber : Penulis, 2023)
Ruang  direktur  dan  dosen  juga  terlihat  sangat  monoton  dan  polos  padahal  area  ini merupakan area yang paling sering dikunjungi oleh tamu jika ingin berinteraksi dengan staf AMI  AIPI  Makassar.  Area  tamu  juga  ditempatkan  pas  di  depan  meja  direktur  dan  juga Yayasan membuat kurangnya memaksimalkan area ruangan.
Gambar 18 Perancangan Akhir Desain Interior Ruang Direktur dan Dosen AMI AIPI Makassar (Sumber : Penulis, 2023)
Ruang direktur dan dosen juga diberikan beberapa perubahan penataan layout dimana area penerimaan tamu ditempatkan di tengah ruang agar sirkulasi penggunaan ruang antar tamu dan direktur juga ketua yayasan AMI AIPI lebih lega dan lebih maksimal. Perancangan dari segi tema interior juga diperkuat pada area ini agar memberi kesan yang kuat terhadap tema dan karakter interior akademi kepada tamu dan pengunjung yang datang.
Semua  ruangan  yang  telah  dilakukan  perancangan  ulang  tentunya  diberikan  elemen dekoratif  dari  tema  kapal UNS seperti  pipa ceiling yang  diletakkan  pada  plafon  ruangan, dekorasi lampu kapal, perubahan desain pintu masuk ruangan dan juga elemen-elemen gaya industrial  seperti  halnya,  semen  ekspos  yang  ada  pada  dinding,  juga  pemilihan  material besi,  baja,  dan  kayu.  Pada  desain  juga  diterapkan  warna  beberapa  dominasi  warna  biru dikarenakan  warna  biru  adalah  warna  khas  dari  akademi  AMI  AIPI  Makassar  juga  warna ini  merupakan  melambangkan  konotasi  natural  sehingga  berkesan  damai,  tenang,  segar, kemurnian dan positive feelings (Marysa & Anggraita, 2016), yang dikombinasikan dengan elemen warna semen  ekspos industrial.  Penerapan warna harmonis  seperti monokrom dan kombinasi  dengan  beberapa  warna  seperti  biru,  biru  muda,  biru  laut  dan  sejenisnya  akan menciptakan  suasana  interior  yang  dapat  memberikan  kontrol  yang  baik  terhadap  tingkat stres  dalam  bekerja,  hal  ini  diharapkan  membuat produktivitas  dan  mutu  pendidikan  yang diberikan oleh AMI AIPI Makassar akan lebih meningkat sehingga kualitas staf, taruna dan
proses  dalam  belajar  mengajar  akan  lebih  baik  (Prasetya,  2007).  Keamanan  interior  juga dimaksimalkan  pada  perancangan  akhir  dengan  memaksimalkan  sistem  keamanan  digital seperti CCTV yang diperbanyak, pemberian tombol alarm, transparansi ruang pada banyak area  akademi yang berfungsi sebagai pengawasan, dan  juga  memaksimalkan pencahayaan pada area bangunan.

## Simpulan
Berdasarkan  analisis  data  literatur  dan  lapangan,  perancangan  interior  Akademi  Maritim  AMI AIPI Makassar yang pertama harus diperhatikan ialah perancangan ruang agar dapat memperkuat karakter branding dan  ciri  khas  sebagai  "Kampus  Biru."  Fokus  utama  adalah  menciptakan penampilan  interior  bangunan  dengan  dominasi  warna  biru  dan  karakter  ruangan  yang  kuat  dan tentunya  berhubungan  dengan  kemaritiman,  yaitu  dengan  penerapan  tema  interior  kapal  dan konsep gaya industrial. Mengambil elemen interior dari kapal dengan jenis US Naval Ship (UNS) dan kombinasi dengan tema interior industrial tersebut diharapkan akan memberikan suasana baru dan memperkuat karakter bangunan  Akademi  AMI AIPI Makassar agar bertujuan  memberi daya tarik terhadap pengunjung dan calon taruna yang akan mendaftar.
Permasalahan  kedua  yaitu  perlunya  penerapan  beberapa  perancangan  interior  yang  dapat meminimalisir tindakan perundungan di lingkungan kampus, seperti penggunaan sistem keamanan digital,  memaksimalkan  ruang  terbuka  juga  transparansi  penggunaan  kaca  antar  ruangan,  dan memaksimalkan  pencahayaan  pada  area  bangunan,  sehingga  hal-hal  tersebut  diharapkan berdampak  dalam  pencegahan  terhadap  kejadian  perundungan  antar  taruna  yang  pernah  terjadi sebelumnya. Perancangan ini tentunya diharapkan memberikan pondasi positif pada produktivitas dan aktivitas taruna, staf, dan tamu akademi agar tercapainya penguatan konsep bangunan dan juga meningkatnya mutu pendidikan pada akademi AMI AIPI Makassar.

## Daftar Pustaka
Bosman,  T.,  Cheng,  F.,  Dow,  R.,  Ferraris,  S.,  Ferreiro,  L.,  Kaeding,  P.,  ...,  &  Park,  J.  (2006). NAVAL  SHIP  DESIGN  COMMITTEE  MANDATE.  In th  16  INTERNATIONAL  SHIP AND OFFSHORE STRUCTURES CONGRESS .
https://www.researchgate.net/publication/265286913
Ching, F. D. (2008). Arsitektur–Bentuk, Ruang dan Tatanan, Edisi Ketiga (Edisi Ketiga). Penerbit Erlangga.
Imansari,  E.  P.,  &  Wahyudie,  P.  (2017).  Penerapan  Konsep  Kemaritiman  yang  Edukatif  pada Desain Interior Daycare Dharma Wanita Persatuan Setda Kota Surabaya. Jurnal Sains Dan Seni ITS, 6(2), G428-G433 , 6(2) , G428–G433.
https://doi.org/10.12962/j23373520.v6i2.27448
Kilmer, R., & Kilmer, W. O. (2014). Designing Interiors . John Wiley & Sons.
Mahamid,  M.  N.  L.  (2023).  URGENSI  KEBERADAAN  KOTA-KOTA  PESISIR  TERHADAP
KAJIAN SEJARAH MARITIM DI NUSANTARA: SEBUAH STUDI
STRUKTURALISME. Handep: Jurnal Sejarah Dan Budaya , 6 (2), 195–212. https://doi.org/10.33652/handep.v6i2.373
Martin,  A.  (2023).  Audit  Energi  Sistem  Tata  Cahaya  dan  Tata  Udara  Rumah  Makan  di  Kota Pekanbaru. Proksima , 1 (1), 8–12. https://doi.org/10.31258/proksima.1.1.8-12
Marysa,  I.  H.,  &  Anggraita,  A.  W.  (2016).  Studi  Pengaruh  Warna  pada  Interior  Terhadap Psikologis  Penggunanya,  Studi  Kasus  pada  Unit  Transfusi  Darah  Kota  X.  In JURNAL DESAIN  INTERIOR (Vol.  1,  Issue  1).  http://www.slideshare.net/AndhikaFrancisco/donor- darah-ppt
Prasetya,  R.  D.  (2007).  Pengaruh  Komposisi  Warna  Pada  Ruang  Kerja  Terhadap  Stres  Kerja. LINTAS RUANG: Jurnal Pengetahuan Dan Perancangan Desain Interior , 1(1) .
Pratama,  R.,  &  Hantono,  D.  (2021).  Kajian  Konsep  Arsitektur  Industrial  Pada  Bangunan  Lei  Lo Restoran. Prosiding Semnastek .
SAPPK ITB. (2016). MANUAL DESAIN SISTEM KEAMANAN BANGUNAN .
https://multisite.itb.ac.id/prodi-arsitektur-fix/wp-content/uploads/sites/162/2016/08/Modul- Sistem-keamanan-bangunan-with-cover.pdf
Saraswati, R., & Hadiyono, V. (2020). Pencegahan Perundungan/Bullying di Institusi Pendidikan: Pendekatan Norma Hukum dan Perubahan Perilaku. Jurnal Hukum Politik Dan Kekuasaan , 1(1) . https://doi.org/https://doi.org/10.24167/jhpk.v1i1.2670
Sumartono.  (2008).  Pengalaman  Mahasiswa  Dalam  Proses  Belajar-mengajar  Di  Dalam  Ruang: Sebuah  Kajian  Fenomenologis. LINTAS  RUANG:  Jurnal  Pengetahuan  Dan  Perancangan Desain Interior , 2(2) .
Wang,  H.,  Pei,  D.,  Gan,  L.,  Chen,  R.,  &  Li,  Z.  (2017).  A  Short  Review  of  U.  S.  Naval  Ship Concept  Design  Technology  Development  Features. Naše  More , 64 (2),  69–76. https://doi.org/10.17818/NM/2017/2.6
Wewra, W. (2016). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perubahan Tata Letak Ruang Di Dalam
Rumah Tinggal Di Perumnas Bumi Tlogosari Semarang . Doctoral dissertation, UNDIP.