Copyright © 2019, JPLP, e ISSN 2654-251X
Kreatifitas Pranata Laboratorium Pendidikan (PLP) di Laboratorium dalam Rangka Menunjang Tri Darma Perguruan Tinggi dengan Pembuatan Almari Pengering Sampel Beserta Hasil Ujinya
Sri Harjanto a , Indra Gunawan b , Jufriyah c
a Laboratorium Biokimia, Departemen Kimia, Fakultas Sains dan Matematika Universitas Diponegoro Semarang Email : sri.harjanto69@gmail.com
b Laboratorium Bioteknologi, Departemen Biologi, Fakultas Sains dan Matematika Universitas Diponegoro Semarang Email indra_mikrobiologi@yahoo.com
c Laboratorium Mikrobiologi Industri, Departemen Teknik Kimia, Fakultas Teknik Universitas Diponegoro, Semarang E-mail : jufie.sucipto@che.undip.ac.id
Received: 22nd Mey 2019; Revised: 21st Juny 2019; Accepted: 6th July 2018; Available online: 19th July 2019; Published regularly: July 2019

## Abstract
PLP  (Educational  Laboratory  Institution)  is  a  position  that  has  the  scope  of  duties,  responsibilities  and authorities to carry out the management of an educational laboratory with the rights and obligations given in full by authorized officials. A PLP in Higher Education in carrying out their daily tasks in the laboratory is required to be creative  and  active  in  serving  the  activities  of  students  or  lecturers,  both  in  the  form  of  Practicum,  Research  or Community Service. From this observation, there are still many students lining up to use certain instrument facilities, so on this occasion we tried to be creative to make sample dryer cabinets with the aim of helping student activities in the laboratory especially in providing supporting facilities. With the method of measuring the accuracy of evaporation of water content in the sample. We hope that in the future it will all be done to meet the needs of students and complete facilities in the scope of the laboratory, even though it starts on a small scale or can be said to be a simple level. From the results of this creativity as a comparison Oven is used, with the test results having a fairly high level of accuracy, the range of differences between 0.10 - 0.9 gr .. With high creativity and discipline from a PLP in a College, it can be started from simple things such as in making a sample dryer cupboard, it is hoped that it will help facilitate students in their activities in the laboratory.
. Keywords: PLP creativity ; sample dryer cupboards ; Laboratory

## Abstrak
PLP(Pranata  Laboratorium  Pendidikan)  merupakan  jabatan  yang  mempunyai  ruang  lingkup  tugas, tanggung jawab dan wewenang untuk melakukan pengelolaan laboratorium pendidikan dengan hak dan kewajiban yang diberikan secara penuh oleh pejabat yang berwenang.  Seorang PLP di Perguruan Tinggi dalam menjalankan tugasnya  sehari-hari  di  laboratorium    dituntut  kreatifitas  serta  keaktifannya  dalam  melayani  kegiatan  mahasiswa ataupun dosen , baik yang berupa Praktikum , Penelitian ataupun Pengabdian Masyarakat .Dari pengamatan  selama ini, masih banyak mahasiswa yang antri untuk mempergunakan fasilitas instrument tertentu , maka dalam kesempatan ini kami mencoba berkreasi untuk membuat   almari pengering sampel dengan tujuan membantu  kegiatan mahasiswa di laboratorium khususnya dalam penyediaan fasilitas pendukung . Dengan metode pengukuran tingkat keakuratan penguapan kandungan air pada sampel.  Harapan kami kedepan itu semua dilakukan untuk mencukupi  kebutuhan
mahasiswa dan melengkapi sarana di lingkup laboratorium , walaupun diawali  masih dalam skala  yang kecil atau bisa dibilang tingkat level sederhana.  Dari hasil kreatifitas ini sebagai pembandingnya digunakanlah Oven, dengan hasil uji mempunyai tingkat keakuratan yang cukup tinggi, range selisih antara 0,10 – 0,9 gr.. Dengan kreatifitas  dan disiplin yang tinggi dari seorang PLP di suatu Perguruan Tinggi  ,  bisa saja di mulai dari hal yang sederhana  seperti dalam  pembuatan  almari    pengering  sampel  ini    nantinya  diharapkan  bisa  membantu  mempermudah  mahasiswa dalam kegiatannya  di laboratorium .

## Kata kunci :   Kreativitas PLP; Almari Pengering Sampel ; Laboratorium

## PENDAHULUAN
PLP ( Pranata Laboratorium Pendidikan ) merupakan jabatan yang mempunyai ruang lingkup tugas , tanggung  jawab  dan  wewenang  untuk  melakukan  pengelolaan  laboratorium  pendidikan  dengan  hak  dan kewajiban yang diberikan secara penuh oleh pejabat yang berwenang. Laboratorium merupakan salah satu bagian  unit  penunjang  dalam  proses  belajar  mengajar  dilingkup  Perguruan  Tinggi  .Laboratorium  perlu dikelola dengan baik , karena berperan dalam mendorong efektivitas dan optimalisasi proses pembelajaran melalui  penyelenggaraan  berbagai  fungsi  yang  meliputi  fungsi  layanan,  fungsi  pengadaan  atau pengembangan  media  pembelajaran ,  fungsi  penelitian  dan  pengabdian  kepada masyarakat (Suhardjono, 2016).  Selain  itu  laboratorium  juga  dapat  menjadi  wahana  melatih  mahasiswa  untuk  mengembangkan ketrampilan ilmiah seperti mencari, mengumpulkan , mengamati , bereksperimen dan menyimpulkan data yang telah ada. Seorang PLP di Perguruan Tinggi diharapkan bisa  nenjalankan fungsinya secara optimal dalam tata kelola atau managemen laboratorium , juga dalam tugasnya sehari-hari dituntut kreatifitas serta keaktifannya dalam melayani kegiatan mahasiswa ataupun dosen yang berhubungan dengan proses belajar mengajar  baik  yg  berupa  Praktikum  ,  Penelitian  ,  ataupun  Pengabdian  kepada  Masyarakat (Sri  Harjati Suhardi. 2008). Dari Pengamatan selama ini, masih banyak  mahasiswa yang harus antri untuk memakai fasilitas instrument tertentu, Di sinilah arti penting keterlibatan seorang PLP diuji seberapa jauh kontribusi untuk  pengembangan  institusi  khususnya  dibidang  laboratorium  ,  maka  dalam  kesempatan  ini  kami mencoba berkreasi untuk membuat   almari pengering sampel dengan menggunakan bahan baku triplek. Dalam hal ini sebagai uji pembanding tingkat keakuratan hasil digunakanlah Oven. Karena keterbatasan dana maka  semua ini  kami lakukan  mulai dari hal yang sangat sederhana akan tetapi bisa memberikan andil atau peran dalam usahanya untuk membantu kegiatan di laboratorium Walaupun dengan  cara yang masih dibilang sederhana seperti ini mudah-mudahan bisa membantu memecahkan masalah yang ada  di lingkup laboratorium selama ini (Siregar. 2007) .
Dengan  tujuan  untuk  membantu  kegiatan  mahasiswa  di  laboratorium  khususnya  dalam  penyediaan fasilitas pendukung maka diharapkan pembuatan almari pengering sampel ini dapat membantu mahasiswa dalam  rangka  menyelesaikan  Penelitian Tugas  Akhir,  melengkapi  fasilitas  di lingkup  laboratorium  yang masih belum terpenuhi, bisa menumbuhkan kemauan untuk berkreasi atau berinovasi bagi PLP / laboran dilingkungan Perguruan Tinggi

## BAHAN DAN METODE
Alat  yang  digunakan  pada  penelitian  disini  adalah Almari Pengering  Sampel  yang merupakan  hasil kreatifitas  seorang PLP , Oven sebagai pembanding tingkat keakuratan penguapan kadar air
Bahan yang digunakan meliputi triplek kayu ukuran 3x5 cm, fan, list, kabel, saklar, fiting dan lampu, timer, kawat kasa, dimmer, cat sebagai bahan pembuat Almari pengering, Simplisia jahe  sebagai Sampel uji
Metode yang digunakan menggunakan metode pengukuran tingkat keakuratan penguapan kadar air Prosedur Pembuatan Almari Pengering Sampel
Triplek dan kayu yg ada dipotong-potong sesuai dg ukurannya kemudian dirangkai dengan bantuan lem kayu dan paku membentuk kotak / almari, dibagian dalam almari dibuat sandaran untuk ram kawat kasa, lembaran  kawat  kasa  juga  dipotong-potong  sesuai  dengan    ukuran  dan  diberi  bingkai  dari  kayu,  diberi lubang  untuk  sirkulasi  udara  di bagian  bawah,  kemudian  dirangkai  komponen-komponen  yg  ada  seperti saklar , fan , lampu  , fiting dimmer, serta timer selanjutnya dilakukan pengecatan supaya kelihatan bagus
Prosedur  Uji Penguapan Kadar air ( sebagai pembanding digunakan Oven ) Alat (Almari Pengering Sampel dan Oven ) mula – mula.disetting dulu pd suhu 50 °C, disiapkan 2 cawan yg berisi simplisia jahe dengan berat masing-masing  100 gr, masukan simplisia jahe yg sudah diketahui beratnya tersebut ke dalam Almari Pengering Sampel  dan  Oven lalu untuk setiap 2 jam , simplisia jahe diamati  penurunan  kandungan  airnya  ,  dengan  cara  diambil  dilakukan  penimbangan,  dilakukan  langkah seperti no.4 secara berulang sampai dengan  penimbangan  yang ke 6

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Dari hasil kreatifitas ini bisa menghasilkan sebuah karya yaitu almari pengering sampel  ukuran 90x120 cm dan 5 buah rak , dengan temperature antara  30 - 60°C ,sekali operasi bisa menampung 2,5 kg sampel  basah    dalam  bentuk  irisan  atau simplisia  .    Hasil  inovasi  ataupun kreatifitas  dari  seorang  PLP (Pranata  Laboratorium  Pendidikan)  baik  yang  masih  dalam  level  sederhana  ataupun  yang  sudah dikembangkan  dalam  level  lebih  tinggi    sangat  diperlukan  dalam  menunjang  kegiatan  proses  belajar mengajar khususnya pada saat praktek di laboratorium  ,  Ini semua tergantung kepedulian dan kemauan untuk  menciptakan  kondisi  tempat  di  mana  kita  bekerja  dan  beraktivitas  sehari-hari. Seperti  dalam pembuatan    almari  pengering  sampel,  pada  prinsipnya  masih  tergolong  mudah  cuma  disini    diperlukan ketelitian dan kerapian dalam memotong-motong bahan baku dan cara penyusunannya.
Dilihat dari jenis komponen yang digunakannnyapun masih   bisa dibilang  mudah didapatkan dipasaran  , juga dari segi biaya masih dalam ukuran relatif wajar dalam arti tidak terlalu mahal.
Ram kasa Trilek komponen listrik
Gambar 1. Bagian dari Almari :
Almari Posisi tertutup Almari Posisi terbuka Oven sebagai pembanding
Gambar 2. Almari Pengering sampel
Dari data hasil pengamatan dengan jarak range waktu  tiap  2 jam , dan sebagai , perbandingannya digunakan  oven  .  Disini  didapatkan  selisih  jumlah    penguapan/penurunan  kadar    air    (  hitungan  berat  ) dengan  range  antara   0,10 gr  sampai  dengan    0,90  gr.    Berdasarkan  dari  data  yang  diperoleh  maka  bisa disimpulkan  bahwa  untuk  pengeringan  sampel  uji  (  dalam  bentuk  simplisia atau  sejenisnya    )  selain menggunakan oven dapat juga digunakan Almari Pengering sampel karena mempunyai keefektifan  atau keakuratan  dalam menguapkan kandungan air yang cukup tinggi.
Dan sampai sekarang ini alat tersebut sudah diuji cobakan  ke  mahasiswa dengan bermacam-macam sampel seperti : ikan ,simplisia jahe , lengkuas merah , daun , tempe dan lain lain
Tabel 1. Hasil Pengamatan pengeringan dengan almari pengering dengan jarak waktu 2 jam
Dengan  pertimbangan – pertimbangan  seperti  di  atas  tidak  ada  salahnya  apabila  kita  sebagai  PLP untuk  mencoba  berkreasi  mengembangkan  kemampuan  diri  kita  untuk  berinovasi  diseputar  lingkup laboratorium.
Adapun  dari  contoh  tersebut  ,  sekiranya  bisa  untuk  ditiru  atau  bahkan    dikembangkan  di  unit-unit laboratorium yang lain

## KESIMPULAN DAN SARAN
Dalam rangka  menunjang  Tri  Darma    disuatu  Perguruan  Tinggi  diperlukan    seorang  PLP  yang mempunyai kepedulian dan kreatifitas dalam pengelolaan laboratorium , itu semua bisa diawali dari level yang paling sederhana dulu seperti dalam pembuatan dan Almari Pengering Sampel dengan memanfaatkan bahan baku dari triplek. Dari kreatifitas ini bisa dihasilkan sebuah karya almari pengering sampel ukuran 90x120cm, 5 buah rak , temperature antara 30 - 60°C dan kapasitas sampel basah 2,5 kg.
Dari  hasil  data  pengamatan  bahwa untuk  mengeringkan  sampel  uji  dalam  bentuk  simplisia  atau sejenisnya dapat digunakan alat Almari Pengering Sampel yang terbuat dari triplek karena lebih efektif , murah dan juga mempunyai tingkat keakuratan yang cukup tinggi.
Dengan kreatifitas dan disiplin yang tinggi dari seorang PLP diharapkan nantinya bisa memberkan andil  yang  sangat  berarti  bagi    Perguruan  Tinggi  tersebut  kearah  yg  lebih  baik  khususnya  pada  unit laboratorium atau penelitiannya.
Selanjutnya  untuk  kedepannya  kreativitas  seorang  PLP  bisa  disesuaikan  dengan  perkembangan IPTEK yang ada

## DAFTAR PUSTAKA/REFERENCES
Sri Harjati Suhardi , Koesnandar , Dwi Kusuma Indriani , Hans Arnaldo ( 2008 ) Pedoman Keselamatan Kerja di Laboratorium Mikrobiologi dan Rumah Sakit, PT Merck Tbk, Jakarta, halaman 91 – 95 Siregar,  Charies  J.P.  (2007) Sistem  Manajemen  Laboratorium  Pengujian  yang  Baik(  good  testing- laboratory management system practice) , EGC. Halaman 43 – 44
Anik Handayani, Astuti Wulandari Tantular, Ely Tri Susiani ( 2017 ),Dasar Manajemen Laboratorium & Kesehatan Lingkungan , EGC, halaman 50 – 51
No Waktu pengeringan (Jam) Alat pengering yang digunakan pada T 50oC Berat (gr) Range (gr) 1. 0 100 100 0,00 2. 2 90,70 90,60 0,10 3. 4 90,00 90,80 0,80 4. 6 60,25 60,10 0,15 5. 8 40,05 39,75 0,30 6. 10 35,15 34,25 0,90
Copyright © 2019, JPLP, e ISSN 2654-251X
Suhardjono, Supartono, Komar Sutria, Tri Joko Raharjo, Moelyono, Andi Setiawan, Bambang Supriatno, Abdurachman Effendi ( 2016 ), Pedoman Pengusulan dan Penilaian Angka Kredit Jabatan Fungsional Pranata Laboratorium Pendidikan, RISTEKDIKTI, Jakarta , halaman 5 -7