Terjemahan Modalitas dan Tingkat Keberterimaan Teks Pidato Presiden Jokowi Dalam Bahasa Indonesia Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara
Sutar Oktaviana Tampubolon a , Syahron Lubis b , Umar Mono a,b
Universitas Sumatera Utara

## Surel: sutaroktaviana@gmail.com

## Abstrak
Penelitian    ini  bertujuan  untuk  (1)  menganalisis  terjemahan  modalitas  yang  terdapat  pada  teks pidato  presiden  Jokowi  dalam  bahasa  Indonesia.  Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kualitatif dengan  pendekatan  deskriptif.  Data  penelitian  ini  adalah  modal  yang  terdapat  didalam  teks pidato.  Sumber  data  penelitian  ini  adalah  teks  pidato  presiden  Jokowi  yang  ditulis  dalam  dua bahasa,  yaitu  bahasa  Indonesia  (BSu)  dan  bahasa  Inggris  (BSa).  Teknik  analisis  data  yang digunakan dalam penelitian ini mengacu pada konsep Miles, Hubermandan Saldana yaitu model analisis  interaktif  yang  mengklasifikasi  analisis  data  dalam  tiga  langkah:  (i)  kondensasi  data, yaitu  suatu  proses  memilih,  menyederhanakan,  mengabstrakkan  dan  mentransformasikan  data  ; (ii)  penyajian  data,  yaitu  sebuah  pengorganisasian,  penyatuan  dari  informasi  yang memungkinkan  penyimpulan  dan  aksi;  (iii)  penarikan  kesimpulan.  Berdasarkan  hasil  penelitian menunjukkan  bahwa:  (1)  dalam  terjemahan  teks  pidato  presiden  Jokowi,  modal  dalam  BSu dipadankan  maknanya  dengan  10  kata  dalam  BSa,  yaitu  harus  (keharusan)  ,  tidak  boleh (larangan),  dapat,  boleh,  dibenarkan  (izin),  mungkin,  dapat  (kemungkinan)  ,  dianggap (anggapan) , akan (keinginan) , hendaknya, seharusnya (harapan) dan dapat (kemampuan)
Kata Kunci : terjemahan,  modal, modalitas

## Latar Belakang
Teks terjemahan diciptakan dalam bingkai kondisi yang berlainan dengan bentuk-bentuk tulisan  yang  lebih  bebas.  Penerjemah  harus  berhadapan  dan  mengatasi  sejumlah  masalah  yang tidak didapati dalam penulisan teks secara umum. Bingkai pembatas itu terkait dengan keharusan untuk  menyelaraskan  kode  bahasa,  nilai  budaya,  dunia  dan  persepsi  tentangnya,  gaya  dan estetika, dan sebagainya (Hatim dan Munday, 2004: 46). Hal ini menegaskan bahwa aspek yang harus diperhatikan dalam proses penerjemahan adalah aspek kode bahasa seperti tata bahasa atau
struktur  bahasa,  nilai  budaya  yaitu  unsur-unsur  budaya  yang  terkandung  pada  teks  sumber  dan harus  disepadankan  pada  teks  sasaran.  Jika  seorang  penerjemah  tidak  memiliki  pengetahuan tentang  tata  bahasa  dan  kebudayaan  dari  kedua  bahasa  tersebut  maka  akan  sulit  baginya  untuk mendapatkan keberterimaan pada produk terjemahannya. Selain itu disebutkan gaya dan estetika, yaitu bagaimana polesan akhir si penerjemah dalam memperindah tata bahasanya sehingga teks tersebut  dapat  dengan  mudah  dipahami  oleh  pembaca  dan  pengguna  bahasa  tersebut.Upaya untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam, teks pidato presiden Jokowi  yang ditulis dalam bahasa Indonesia telah diterjemahkan ke dalam bahasa inggris oleh tim Sekretaris Kabinet Republik  Indonesia  ini  merupakan  dasar  menerjemahkan  teks  ini  agar  tidak  terdapat  kesalahan dalam  menyampaikan  suatu  pesan  yang  ingin  disampaikan.  Sebuah  teks  dalam  bahasa  sumber (BSu)  setelah  diterjemahkan  ke  bahasa  sasaran  (BSa)  seharusnya  sampai  ke  tujuan  praktisnya yakni membantu pembaca dalam BSa memahami teks tersebut sebagaimana yang dimaksud oleh si penulis asli teks dalam BSu (Mukhtar, 2011:55) sehingga teks tersebut dalam BSa merupakan hasil  yang  sepadan  (ekuivalen),  terbaca  dan  berterima  dengan  keakuratan  pesan  dalam  BSu  . Keakuratan,  keberterimaan  dan  keterbacaan  merupakan  kriteria  untuk  mencapai  kualitas terjemahan  yang  (Larson,  1984;  Machali,  2000;  Nababan,  2004;  Nagao  dkk,  1988).  Mengingat teks  pidato  presiden  jokowi  terdapat  beberapa  kesalahan  dalam  modalitas  maka penerjemahannya  harus  merujuk  kepada  tiga  criteria  yang  disebutkan  diatas.  Disamping  itu, kesepadanan  makna  tentang  teks  pidato  ini  merupakan  yang  wajib  dipahami  oleh  rakyat Indonesia.
Salah  satu  hal  yang  sangat  penting  diperhatikan  dalam  penerjemahan  teks  pidato  ini adalah  penerjemahan  modal  karena  perbedaan  penerjemahan  modal  dapat  mempengaruhi perbedaan  makna  yang signifikan. Selanjutnya, penerjemahan  modal  sangat bergantung kepada konteks  dimana  unsur  modalitas  itu  digunakan;  dengan  kata  lain  meskipun  setiap  jenis  modal memiliki  makna  tersendiri,  namun  makna  tersebut  dapat  saja  berbeda  ketika  digunakan  dalam konteks  yang  berbeda.  Kemungkinan  adanya  perbedaan  makna  ini  memunculkan  celah  adanya kesalahan dalam penerjemahan modal.

## Metode Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian kuantitatif merupakan  suatu  penelitian  yang  bermaksud  untuk  memahami  fenomena  tentang  apa  yang dialami oleh subjek penelitian secara holistik, dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan  bahasa,  pada  suatu  konteks  khusus  yang  alamiah  dan  dengan  memanfaatkan  berbagai metode ilmiah (Moleong, 2007:6).  Agar keseluruhan cerita terjemahan dapat  teliti maka peneliti melakukan  beberapa  langkah  antara  lain:  membaca,  menyimak,  mengidentifikasi,  dan mengklasifikasikan baik  itu berupa  kata, frasa, ataupun kalimat  yang terdapat  pada teks pidato presiden  Jokowi  .  Data  yang  dianalisis  adalah  teks  pidato  presiden  Jokowi.  Data  itu  kemudian dianalisis untuk mendapatkan hasil yang sesuai dengan masalah dan tujuan dalam penelitian ini.
Untuk mendapatkan data yang sesuai dengan masalah penelitian ini, maka pengumpulan data  dilakukan  dengan  cara  metode  dokumentasi,  yaitu  suatu  metode  pengumpulan  data kualitatif  dengan  melihat  atau  menganalisis  dokumen-dokumen  yang  telah  dibuat  (Sugiyono, 2013:240).  Adapun  langkah-langkah  yang  dilakukan  peneliti  melalui  metode  dokumentasi  ini adalah sebagai berikut membaca Tsu dan Tsa yang terdapat didalam teks pidato presiden jokowi dalam  bahasa  indonesia  untuk  menemukan  penggunaan  modal  pada  Tsu  dan  mencari padanannya pada teks Bsa, memberi tanda pada teks Bsa dan Bsu yang menggunakan modalitas, mentabulasikan kalimat-kalimat yang menggunakan modalitas pada teks Bsa dan Bsu.

## Hasil Penelitian
Hasil penelitian menggunakan model interaktif yang diusung oleh Miles, Huberman dan Saldana  (2014).  Setelah  data  dikumpulkan,  maka  data-data  tersebut  dikondensasi  sehingga menghasilkan  data-data  yang  sesuai  rumusan  masalah  penelitian,  yaitu  kalimat  yang mengandung  modalitas  yang  terdapat  dalam  teks  pidato  presiden  Jokowi  baik  dalam  bahasa sumber  (BSu)  maupun  bahasa  sasaran  (BSa).  Setelah  diperoleh  data  yang  tepat,  maka  langkah berikutnya  adalah  penyajian  data.  Didalam  tahapan  ini,  disajikan  informasi  tersusun  yang memberi kemungkinan adanya penarikan kesimpulan dan pengambilan tindakan. Penyajian data dilakukan secara runtut berdasarkan urutan pertanyaan rumusan masalah penelitian.

## Pembahasan

## Penerjemahan Modal dalam Teks Pidato Presiden Jokowi
Hasil reduksi data menunjukkan bahwa terdapat beberapa kalimat yang menyerupai data, akan  tetapi  bukan  merupakan  data  yang  tepat  didalam  penelitian  ini.  Kata  ‘ may ’  merupakan salah satu jenis modal yang terdapat di dalam TSu. Meskipun demikian, kata tersebut dapat juga berperan  sebagai  adverbial  ketika  dipasangkan  dengan  kata ‘be’ yang  member  keterangan tambahan  kepada  suatu  kalimat  yang  bermakna  kemungkinan.  Data  yang  terdapat  pada  (1) menunjukkan bahagaimana ‘may’ berfungsi sebagai modal dan adverbia.
BSu
: Kami menyadari bahwa tidak peduli seberapa bertanggung jawab kami menjalani hidup kami, salah satu dari kami setiap saat dapat menghadapi kehilangan   pekerjaan atau tiba-tiba sakit atau rumah hanyut dalam badai yang mengerikan BSa :  We  recognize  that  no  matter  how  responsibly  we  live  our  lives,  any one of us at  any time may face a  job  loss or a sudden  illness or a home swept away in a terrible  storm  (line 50)
Dalam  kalimat  (1)  Kata  ‘ may ’  pertama  berfungsi  sebagai  modal  sehingga  menjadi  data dalam  penelitian  ini.  Sedangkan  kata  ‘ may’ yang  diikuti  oleh ‘be’ berfungsi  sebagai  adverbial sehingga  tidak  merupakan  data  penelitian  ini.  Dengan  demikian,  kata-kata  yang  mirip  seperti modal dibuang, sehingga yang tersisa adalah modal yang sebenarnya.
Penyajian data dilakukan dengan menganalisis terjemahan modal dari teks sumber (BSu) yang  berbahasa  Indonesia  ke  dalam  teks  sasaran  (BSa)  yang  berbahasa  Inggris.  Penyajian  data dilakukan berdasarkan makna-makna modalitas yang diterjemahkan kedalam BSa.

## 1. Modal ‘ may ’
Diterjemahkan secara beragam pada teks pidato presiden jokowi dengan kata lain, modal tersebut  memiliki  banyak  padanan  makna  (ekuivalen)  dalam  BSa.  Pertama, ‘may’ memiliki makna dengan modalitas ‘dapat’ dalam TSa seperti yang terdapat pada teks (2).
(2) BSu :  Tidak  ada  pungutan  yang dapat dibebankan  pada  kapal  asing  hanya karena melintasi laut territorial BSa :  No  charge may be  levied  upon  foreign  ships  by  reason  only  of  their passage through the territorial sea  (line 3)
Modal ‘may’ dapat digunakan untuk menyatakan makna izin (deontik) dan kemungkinan (epistemik). Kalimat yang terdapat pada (2) menunjukkan  bahwa  modal  ‘ dapat ’ diterjemahkan dengan  kata ‘may’ dalam  BSa.  Dengan  demikian,  makna  modalitas  yang  terdapat  dalam  BSa adalah makna ‘izin’ atau  ‘kebolehan’. Dengan kata lain, pemilihan ‘garis air rendah yang paling jauh  menjorok  ke  laut’  yang  terdapat  pada  BSa  merupakan  hal  yang  diperbolehkan  untuk dilakukan.
Padanan  makna  modal ‘may’ dalam  teks  BSa  dapat  disimpulkan  seperti  yang  terdapat pada Tabel 4.1 .
Tabel 4.1 Padanan makna modal ‘ may ’ dalam bahasa Indonesia Modal Frekuensi BSU BSa Jumlah Persentase Dapat May 5 50% Boleh May 1 10% Dibenarkan May 1 10% Mungkins May 1 10% Dianggap May 1 10% Ø May 1 10% Total 10 100%
Berdasarkan tabel 4.1 modal ‘ may’ memiliki lima padanan makna dalam BSu. Disamping itu, teks terjemahan  pidato tersebut,  modal  ‘ may’ hamper  selalu    dipadankan  maknanya  25% dengan kata ‘dapat’ dan “ mungkin ” dalam BSu. Dengan kata lain, penerjemahan teks ini lebih sering memadankan makna ‘ may ’ dengan makna modalitas deontik, yaitu kemungkinan

## 2. Modal Will
Modal  ‘ will ’  merupakan  modal  paling  banyak  digunakan  dalam  teks  pidato  presiden Jokowi  dan  teks  pidato  presiden  Jokowi,  modal  ‘ will ’  hanya  dapat  dipadankan  dengan  kata ‘akan’ dalam BSa seperti yang terdapat pada teks (8)
(5) BSu : Ketiga, memindahkan ibu kota membutuhkan persiapan yang cermat dan terperinci, baik dalam hal  lokasi  yang  tepat,  dengan  mempertimbangkan  aspek geopolitik dan geostrategis, infrastruktur pendukung, dan juga masalah pembiayaan. Tetapi saya percaya bahwa, insya Allah, jika kita diri dengan baik sejak awal, kita akan dapat mewujudkan rencana kita.
BSa : Third, moving the capital city requires careful and detailed preparation, both in terms of the right location, taking into account the geopolitical and geostrategic aspects, the supporting infrastructure, and also the matter of financing. But I  believe that, God willing, if we prepare well   from  the  start,  we will to  realize  our plan.
Berdasarkan teks dalam BSu dan BSa pada (8), modal ‘ will’ yang dipadankan maknanya dengan kata ‘akan’ menampilkan fungsi modalitas intensional keinginan. Dalam BSa pada (8) pengunaan kata ‘akan’  menyiratkan  makna keakanan  yang  bersifat umum , dimana  ‘rencana’ yang dimaksud tidak merujuk pada suatu rencana tertentu.
Padanan  makna  modal  ‘ will ’  dalam  BSa  teks  pidato  presiden  Jokowi  ini  dapat disimpulkan seperti yang terdapat pada tabel 4.2.
Tabel 4.2  Padanan makna modal ‘ will ’ dalam bahasa Indonesia
Modal Frekuensi BSU BSa Jumlah Persentase Akan Will 10 77% Ø Will 3 23% Total 13 100%
Data  yang disajikan pada table 4.2 menunjukkan bahwa modal ‘will’ yang paling banyaj digunkan dalam BSa dan hanya memiliki satu padanan makna dalam BSu.

## 3. Modal Shall
Modal ‘ shall ’ merupakan modal yang memiliki banyak variasi padanan kata   dalam BSa.
Pertama, dan yang paling sering digunakan dalam terjemahan ini digunakan dalam terjemahan ini, ‘shall’ dipadankan  maknanya  dengan  kata  ‘harus’  dalam  BSa.  Salah  satu  contoh ‘shall’ yang dipadankan dengan kata harus dapat dilihat pada (15)
(5) BSu
: Dewan yang pertama harus dibentuk dengan cara yang konsisten dengan   tujuan tidak  dapat diterapkan secara murni BSa :  The first council shall be constituted in a manner consistent with the purpose cannot be strictly applied   (line 15)
Penerjemahan  kata ‘shall’ pada  teks  (15)  mengandung  makna  deontik  keharusan.
Dengan  memilih  padanan  modal  ‘  harus’  maka  makna  yang  terkandung  dalam  BSa    adalah bahwa  ‘Dewanyang  dibentuk  dengan  cara  yang  konsisten’  merupakan  suatu  keharusan  yang tidak dapat ditawar lagi.
. Berdasarkan hasil penelitian  dan pembahasan diatas, maka dapat dirumuskan suatu pola penerjemahan modal yang digunakan dalam teks pidato dari bahasa Indonesia ke bahasa inggris seperti pada tabel  4.10
Tabel 4.10 Terjemahan modal teks pidato
Klasifikasi Modalitas BSu Bsa Deontik Keharusan Shall Harus Should Must Larangan Shall not Tidak boleh No….shall No….would Must not Izin May Dapat Boleh Dibenarkan Epistemik Kemungkinan May Mungkin Would Dapat Eksistensial Anggapan May Dianggap Intensional Keinginan Shall Akan Will Would Harapan Should Hendaknya Seharusnya Dinamik Kemampuan Can Dapat Might
Seperti yang tampak pada tabel 4.10 penerjemahan modal dalam teks pidato melibatkan 5 jenis  makna  modalitas,  yaitu  deontik,  epistemic,  eksistensial,  intensional,  dan  dinamik. Kelima  makna  modalitas  ini  diperoleh  dari  penerjemahan  8  jenis  modal  dalam  BSa,  yaitu shall, should, must, may, might , will,  would dan can . Kemudian, kedelapan  jenis  modal  ini
dipadankan  maknanya  dengan  10  kata  dalam  BSu,  yaitu  harus,  tidak  boleh,  dapat,  boleh, dibenarkan,  mungkin,  dianggap,  akan,  kehendaknay  dan  seharusnya.  Dari  kesepuluh  kata BSu  tersebut,  kata  ‘dapat’  digunakan  untuk  mewakili  3  jenis  makna  modalitas,  yaitu  izin (deontik), kemungkinan (epistemic), dan kemampuan (dinamik)

## Kesimpulan
Berdasarkan hasil temuan penelitian dapat disimpulkan bahwa modal dan makna modalitas yang ada  di  dalamnya  berperan  sangat  penting  dalam  penyampaian  yang  terdapat  pada  teks  pidato presiden  Jokowi.  Modal  tersebut  digunakan  untuk  menyampaikan  berbagai  makna  modalitas untuk  tujuan tertentu. Berdasarkan temuan penelitian yang berkenaan dengan bagaiaman modal diterjemahkan  kedalam  bahasa  inggris  (BSa)  dapat  disimpulkan  bahwa  terjemahan  modal  yang terdapat    dalam  teks  menyatakan  8  jenis  makna  modalitas,  yaitu  (i)  modalitas  deontik,  (ii) modalitas deontik larangan, (iii) modalitas deontik izin , (iv) modalitas epistemic kemungkinaan, (v)  modalitas  eksistensional  anggapan,  (vi)  modalitas  intensional  keinginan,  (vii)  modalitas intensional harapan, dan (viii) modalitas kemampuan.

## Saran
Bedasarkan  simpulan  yang  diuraikan  diatas,  berikut  ini  adalah  beberapa  hal  yang  disarankan untuk  dilakukan  yang  berkenaan  dengan  teks  terjemahan  teks  pidato  presiden  Jokowi. Disarankan kepada siapa saja yang tertarik untuk melakukan penelitian terhadap  penerjemahan modal  untuk  mencari  teks  dengan  register  yang  berbeda  sehingga  dapat  ditemukan  adanya kecenderungan pola penerjemahan modal tertentu untuk jenis teks tertentu .

## Daftar Pustaka
Abdurrahman. 2011. “Teori Modalitas sebagai Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia”. Jurnal Bahasa dan Seni , Vol. 12(1), hal. 1-9.
Al  Mukhaimi,  Y.  S.  H.  2015.  “  Modality  in  Legal  Text:  An  Analytic  Study  in  Translation between English and Arabic”. Tesis. Pennag: Universiti Sains Malaysia
Anshori, S. 2010. “Teknik, Metode dan Ideologi Penerjemahan Buku Economic Concepts Of Ibn
Taimiyah ke  dalam  Bahasa  Indonesia  dan  Dampaknya  pada  Kualitas  Terjemahan”. Tesis . Surakarta: Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret.
Badran, D. 2016. “Modality and Ideology in Translated Political Texts”. Nottingham Linguistic Circular, Volume 16, hal. 47-61.
Baker, K. M. Bloodgood, B. J. Dorr, C. Callison-Burch, N. W. Filardo, C. Piatko, L. Levin, dan S. Miller. 2014. “Use of Modality and Negation in Semantically-Informed .
Bell. R. T. 1991. Translation and Translating: Theory and Practice . New York: Longman.
Brewer,  N.  M.  1987.  Modality  and  facivity:  One  perspective  on  the  meaning  of  the  English modal auxiliaries. PhD thesis . Leeds: University of Leeds.
Cahyadi, T. W. 2015. “Kata Kerja Bantu Modal sebagai Pengungkap Modalitas Bahasa Inggris dan Padanannya dalam Bahasa Indonesia”. Tesis . Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada.
Caliendo, G. 2003. “The multilingual voices of Europe: The European Commission Translation Service”. Dalam M. Lima (Editor), Language, Culture and Politics: Issues and Debates in Political Science . Napoli: CUEN., hal. 11-20.