## SISTEM INFORMASI AKADEMIK PENILAIAN BERBASIS WEB PADA SMA MANDIRI BALARAJA - KAB. TANGERANG
Eko Yulianto 1 , Ahmad Yani 2 , Nurajijah 3
1,3 Program Studi Sistem Informasi
STMIK Nusa Mandiri Jakarta http://www.nusamandiri.ac.id
1 yuliantoeko347@gmail.com , 3 nurazizah6878@gmail.com
2 Program Studi Komputerisasi Akuntansi AMIK BSI Jakarta http://www.bsi.ac.id 2 ahmad.amy@bsi.ac.id Diterima Redaksi Selesai Revisi Diterbitkan 15 Maret 2018 29 Maret 2018 30 Maret 2018 Abstract — SMA  Mandiri  Balaraja  -  Kab. Tangerang  continues  to  strive  to  offset  the development of education to compete and  reliable. The  assessment  system  is  still  manual  and  not computerized.  This  causes  difficulties  in  the assessment  process,  as  many  require  files  to  be recorded. The academic information system of web- based  value  processing  answers  the  problem because  it  can  be  accessed  online  anywhere  and anytime  with  the  Internet  network.  The  method used  in  this  research  is  waterfall  model.  The purpose  of  this  study  so  that  the  web-based academic information system will be better to apply to  the  student  assessment  system  in  SMK  Mandiri Balaraja.
Keywords:  Information  System,  School,  Waterfall Model
Intisari — SMA Mandiri Balaraja - Kab. Tangerang terus  berupaya  agar  mampu  mengimbangi perkembangan  dunia  pendidikan  untuk  bersaing dan  dapat  diandalkan.  Sistem  penilaian  yang masih manual dan belum terkomputerisasi. Hal ini menyebabkan  kesulitan  dalam  melakukan  proses penilaian,  karena  banyak  memerlukan  berkas- berkas  yang  harus  dicatat.  Sistem  informasi akademik  pengolahan  nilai  berbasis web menjawab  permasalahan  tersebut,  karena  dapat di akses online dimana saja dan kapan saja dengan jaringan  internet.  Metode  yang  digunakan  dalam penelitian ini  adalah model waterfall. Tujuan dari penelitian  ini  supaya  Sistem  informasi  akademik berbasis web akan  lebih  baik  untuk  diterapkan pada  sistem  penilaian  siswa  di  SMK  Mandiri Balaraja.
Kata  Kunci : Sekolah,  Sistem  Informasi,    Model Waterfall.

## PENDAHULUAN
Sistem  informasi  dapat  didefinisikan sebagai kumpulan elemen yang saling berhubungan  satu  sama  lain  yang  membentuk satu  kesatuan  untuk  mengintegrasikan  data memproses
dan menyimpan serta mendistribusikan  informasi  (Watung  &  Sinsuw,
2014).
Masih  ditemukan  sistem  informasi  akademik sekolah  khususnya    sistem  penilaian  dalam mendapatkan informasi mengenai jadwal pelajaran,  nilai  hasil  ujian  dan  tugas  masih bersifat  manual  (Kurnia,  Destiani,  &  Supriatna, 2012),  sehingga  sering  terjadi  kesalahan diantaranya kesalahan pencatatan data  akademik (Liatmaja & Wardati, 2013). SMA Mandiri Balaraja merupakan  sebuah  lembaga  yang  bergerak  di bidang  pendidikan.  Sistem  informasi  penilaian dilakukan  secara  manual  (AS  &  Septiani,  2016), dalam  kesehariannya  masih  ditemukan  masalah- masalah  yang  terjadi  terutama  pada  lamanya proses  pencatatan  (Setyawan  &  Wardati, 2013)dalam  melakukan  penilaian  (Sunaryo, Purnama, & Sukadi, 2013) kepada siswa-siswi. Hal ini  menyebabkan  kesulitan  dalam  melakukan proses  penilaian,  karena  banyak  memerlukan berkas-berkas yang harus dicatat.
Untuk  mengatasi  permasalahan  tersebut SMK  Mandiri  Balaraja  -  Kab.  Tangerang  perlu menyesuaikan  dengan  perkembangan  dunia teknologi  melalui  pemanfaatan  internet.  Di  dunia teknologi  pendidikan  tidak  hanya  berhubungan dengan  internet  saja  tetapi  bisa  juga  dilihat  dari
sistem  atau  bagaimana  cara  pengolahan  suatu data  disekolah  (Djaelangkara,  Sengkey,  & LAntang,  2015).  Dengan  memperbaharui  sistem yang  ada  selain  membantu  efektifitas  juga membantu  dalam  hal  pengolahan  data  agar menjadi  lebih  efektif  dan  aman  serta  data-data yang  disimpan  dapat  dilihat  kembali  untuk melakukan  pembaharuan  data  yang  telah disimpan  dan  efesiensi  penyimpanan  data (Hidayatun,  Herlawati,  &  Frieyadie,  2013).  Salah satu  metode  perancangan  menurut  Pressman dalam  (Watung  &  Sinsuw,  2014)  yang  dapat digunakan  adalah    Metode Waterfall .  Tujuan  dari penelitian  ini  supaya  Sistem  informasi  akademik berbasis web akan  lebih  baik  untuk  diterapkan pada  sistem  penilaian  siswa  di  SMK  Mandiri Balaraja.

## BAHAN DAN METODE
Penulis melakukan beberapa metode pengumpulan  data  untuk  menunjang  dalam penelitian ini, diantaranya:
A. Wawancara Penulis  melakukan  wawancara  terhadap Kepala  sekolah,  guru-guru,  serta  jajarannya mengenai  informasi  apa  saja  yang  dapat disajikan dalam tampilan website.
B. Observasi Dalam  metode  ini  penulis  melakukan pengumpulan  data  pada  kegiatan  akademik sekolah.  Data  yang  dikumpulkan  akan disajikan dalam bentuk website agar guru, dan siswa mendapatkan informasi yang dibutuhkan secara online.
C. Studi Pustaka
Studi  pustaka  yang  dilakukan  oleh  penulis adalah  mencari  buku-buku  referensi  guna mendukung penelitian.
Model  pengembangan  sistem  yang  penulis gunakan  adalah  model waterfall .  Berikut  adalah tahap-tahap  dalam  model waterfall menurut Pressman dalam (Watung, 2014):
A. System/Information Engineering  and Modeling Permodelan  ini  diawali  dengan  mencari kebutuhan dari keseluruhan sistem yang akan diaplikasikan  ke  dalam  bentuk software .      Hal ini  sangat  penting,  mengingat  software  harus dapat  berinteraksi  dengan  elemen-elemen yang  lain  seperti  hardware,  database,  dan sebagainya. Tahap  ini  sering disebut  dengan Project Definition .
B. Software Requirements Analysis Proses pencarian kebutuhan diintensifkan dan difokuskan  pada  software.  Untuk  mengetahui sifat  dari  program  yang  akan  dibuat,  maka para  software  engineer  harus  mengerti
tentang  domain  informasi  dari software , misalnya  fungsi  yang  dibutuhkan, user interface . C. Design Proses  ini  digunakan  untuk  mengubah kebutuhan-kebutuhan diatas menjadi representasi  ke  dalam  bentuk  “ blueprint ” software sebelum coding dimulai. Desain harus dapat  mengimplementasikan  kebutuhan  yang telah disebutkan pada tahap sebelumnya.
D. Coding
Untuk dapat dimengerti oleh mesin, dalam hal ini  adalah  komputer,  maka  desain  tadi  harus diubah bentuknya menjadi  bentuk yang dapat dimengerti oleh mesin, yaitu ke  dalam bahasa pemrograman    melalui  proses coding .  Tahap ini merupakan implementasi dari tahap design yang  secara  teknis  nantinya  dikerjakan  oleh programmer .
E. Testing/Verification
Sesuatu  yang  dibuat  haruslah  diuji  cobakan. Demikian juga dengan software. Semua fungsi- fungsi software harus  diuji  cobakan,  agar software bebas  dari error ,dan  hasilnya  harus benar-benar  sesuai  dengan  kebutuhan  yang sudah didefinisikan sebelumnya.
F. Maintenance Pemeliharaan  suatu  software  diperlukan, termasuk  didalamnya  adalah  pengembangan, karena  software  yang  dibuat  tidak  selamanya hanya  seperti  itu.  Ketika  dijalankan  mungkin saja  masih  ada error kecil  yang  tidak ditemukan sebelumnya, atau ada penambahan fitur-fitur  yang  belum  ada  pada  software tersebut.  Pengembangan  diperlukan  ketika adanya  perubahan  dari  eksternal  seperti ketika  ada  pergantian  sistem  operasi,  atau perangkat lainnya.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Software Requirements Analysis Pengguna Admin:
a. Admin dapat mengelola data siswa.
b. Admin dapat mengelola data guru.
c. Admin dapat mengelola data jadwal pembelajaran.
d. Admin dapat mengelola data nilai siswa.
Pengguna Guru:
a. Guru dapat login ke ruang  guru menggunakan nip.
b. Guru dapat melihat jadwal mengajar.
c. Guru dapat mencetak jadwal mengajar.
d. Guru dapat menginput nilai siswa.
Pengguna Siswa:
a. Siswa  dapat  login  ke  ruang  siswa  dengan menggunakan.
b. Siswa dapat melihat jadwal mata pelajaran.
c. Siswa dapat mencetak jadwal pelajaran.
d. Siswa dapat melihat nilai.
e. Siswa dapat mencetak nilai.
B. Design
a. Rancangan Sistem
1) Diagram Use Case Input Nilai
Sumber: (Yulianto, Yani, & Nurajijah, 2016) Gambar 1. Diagram Use Case Input Nilai
2) Diagram Activity Input Nilai
3) Diagram Component
Sumber: (Yulianto et al., 2016) Gambar 3. Diagram Component

## 4) Diagram Deployment
Sumber: (Yulianto et al., 2016) Gambar 4. Diagram Deployment
uc Use Case Diagram Guru Guru Login Lihat Jadw al Mengaj ar Input Nilai Sisw a Cetak Jadw al Mengaj ar «extend» act Activ ity Diagram Input Nilai Sisw a Pilih Kelas Pilih Semester Pilih Tahun Aj aran Tampil Form Input Nilai Tidak Tampil Form Input Nilai M erge Proses Input Nilai Sisw a Simpan Input Nilai Si m pan Input Ni l ai ? Clear Data Input Nilai M erge T di ak Sesuai Sesuai T i dak Ya
cmp Componen Diagram Sistem «Application» Sistem Informasi Akademik «Web Server» Apache «cascading style sheet» Style.css «Interpreter» PHP «database» DB Sistem Informasi Akademi JQuery deployment Deployment Diagram Sistem Informasi Akademik Web Serv er «web server» Apache «Application» Sistem Informasi Akademik «Operating Syst... Linux Serv er JQuery «Interpreter» PHP «CSS» Style.css Database Serv er MySQL Serv er «database» DB Sistem Informasi Client Sistem Operasi Web Brow ser

## b. Rancangan Database
1) Entity Relationship Diagram
Sumber: (Yulianto et al., 2016) Gambar 5. Entity Relationship Diagram

## 2) Logical Record Structur
Sumber: (Yulianto et al., 2016) Gambar 6. Logical Record Structur
c. Rancangan Tampilan
1) Halaman Admin Input Data Siswa
Sumber: (Yulianto et al., 2016)
Gambar 7. Halaman Admin Input Data Siswa
2) Halaman Guru Input Nilai Siswa
Sumber: (Yulianto et al., 2016)
Gambar 8. Halaman Guru Input Nilai Siswa
3) Halaman Siswa Melihat Nilai
Sumber: (Yulianto et al., 2016) Gambar 9. Halaman Siswa Melihat Nilai
4) Halaman Siswa Melihat Grafik Nilai Sumber: (Yulianto et al., 2016) Gambar 10. Halaman Siswa Melihat Grafik Nilai
C. Coding Dalam  merancang website untuk  sistem informasi  pengolahan  nilai  penulis  menggunakan beberapa  bahasa  penmrograman  seperti PHP, Hypertext  Markup  Language  (HTML),  Javascript dan Cascading Style Sheet (CSS).
D. Testing/Verification Pengujian yang dilakukan terhadap website sistem informasi akademik pengolahan nilai yang dirancang menggunakan metode blackbox testing . Pengujian  dilakukan  dengan  menjalankan  semua fungsi dan fitur yang ada berfungsi sesuai dengan apa yang penguji harapkan
Tabel 1. Pengujian Form Input Nilai
N o Skenario Pengujian Test Case Hasil yang diharap- kan Hasil Peng- ujian Kesim- pulan 1  Mengosong- kan isian pada input siswa NIS(kosong)  Sistem menolak dan menampil- kan pesan “NIS harus diiisi” Sesuai harap- an Valid Nama lengkap (kosong) Password (kosong) Kelas(tidak dipilih) Alamat (kosong) 2  NIS diisi dengan benar dan nama lengkap,pass- word, kelas, dan alamat kosong NIS(diisi benar) Sistem menolak dan menampil- kan pesan “Nama harus diiisi” Sesuai harap- an Valid Nama lengkap (kosong) Password (kosong) Kelas(tidak dipilih) Alamat (kosong) 3  NIS dan nama lengkap diisi dengan benar dan password, NIS(diisi benar) Sistem menolak dan menampilk Sesuai harap- an Valid Nama lengkap(di-
kelas, dan alamat kosong isi benar) an pesan “Password tidak boleh kosong”
Password (kosong) Kelas(tidak dipilih) Alamat (kosong) 4  NIS, nama lengkap, dan password diisi dengan benar, kelas, dan alamat kosong NIS (diisi benar) Sistem menolak dan menampil- kan pesan “Kelas harus dipilih” Sesuai harap- an Valid Nama lengkap(di- isi benar) Password (diisi benar) Kelas(tidak dipilih) Alamat (kosong) 5  NIS, nama lengkap, password, dan kelas diisi dengan benar, alamat kosong NIS(diisi benar) Sistem menolak dan menampilk an pesan “Alamat Harus diisi” Sesuai harap- an Valid Nama lengkap(di- isi benar) Password (diisi benar) Kelas (dipilih) Alamat (kosong) 6  Input siswa diisi semua NIS(diisi benar) Sistem menerima akses, menyim- pan data siswa, lalu menampil- kan data siswa Sesuai harap- an Valid Nama lengkap (diisi benar) Password (diisi benar)
Kelas (dipilih)
Alamat(diisi)
Sumber: (Yulianto et al., 2016)

## KESIMPULAN
Kesimpulan yang dihasilkan dari penelitian ini Sistem Informasi Akademik ini dapat mempermudah  sekolah  untuk  melakukan  proses akademik,  seperti:  proses  input  siswa,  jadwal mengajar, penentuan kelas siswa dan laporan nilai siswa.  Siswa  bisa  lebih  mudah  mengakses informasi akademik sekolah. Guru terbantu dalam proses  penginputan  nilai  siswa  dan  melihat jadwal  mengajar.  Dengan  sistem online maka pengguna  bisa  mengakses website tidak  terbatas jarak dan waktu.

## REFERENSI
AS, M. A., & Septiani, N. A. (2016). PERANCANGAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK MENGGUNAKAN  METODE  WATERFALL Studi  Kasus:  MADRASAHALIYAH    AL- MANSYURIYAH KANZA MEKARJAYA TANGERANG. Jurnal  Techno  Nusa  Mandiri ,
13 (2),
80–88. Retrieved from
http://ejournal.nusamandiri.ac.id/ejurnal/i ndex.php/techno/article/view/316/
Djaelangkara,  R.  T.,  Sengkey,  R.,  &  LAntang,  O.  A.
(2015).  Perancangan  Sistem  Informasi Akademik  Sekolah  Berbasis  Web  Studi Kasus  Sekolah  Menengah  Atas  Kristen  1
Tomohon. E-Jurnal  Teknik  Elektro  Dan Komputer , ISSN , 2301–8402.
Hidayatun,  N.,  Herlawati,  &  Frieyadie.  (2013). Aplikasi  Web  Untuk  Sistem  Informasi Akademik  SMA  Negeri  33  Jakarta. Jurnal Pilar  Nusa  Mandiri , 9 (2).  Retrieved  from http://ejournal.nusamandiri.ac.id/ejurnal/i ndex.php/pilar/article/view/62
Kurnia,  T.,  Destiani,  D.,  &  Supriatna,  A.  D.  (2012).
Perancangan  Sistem  Informasi  Akademik Nilai  Siswa  Berbasis  Web  (  Studi  Kasus : SMK  Ciledug  Al-Musaddadiyah  Garut  ). Perancangan  Sistem  Informasi  Akademik Nilai  Siswa  Berbasis Web  (Studi  Kasus :  SMK Ciledug Al-Musaddadiyah Garut) , (17), 1–9.
Liatmaja,  R.,  &  Wardati,  I.  U.  (2013).  SISTEM INFORMASI  AKADEMIK  BERBASIS  WEB PADA  LEMBAGA  BIMBINGAN  BELAJAR  BE EXCELLENT PACITAN Rizka Liatmaja, Indah
Uly Wardati. Indonesia Jurnal on Networking and Security , 2 (2), 58–63. https://doi.org/10.1123/IJNS.V2I2.199
Setyawan,  N.  B.,  &  Wardati,  I.  U.  (2013). Perancangan  Sistem  Informasi  Pencatatan Kelahiran  Pada  Dinas  Kependudukan  Dan Pencatatan  Sipil  Kabupaten  Pacitan. IJNS  -
Indonesian  Journal  on  Networking  and Security , 3 (2). https://doi.org/10.1123/IJNS.V3I2.230
Sunaryo,  A.,  Purnama,  B.  E.,  &  Sukadi.  (2013). Pembuatan  Sistem  Informasi  Pengolahan Data  Siswa  Pada  Sekolah  Dasar  Negeri Sirnoboyo  1  Pacitan. IJNS  -  Indonesian Journal  on  Networking  and  Security , 4 (3). https://doi.org/10.1123/IJNS.V4I3.349
Watung,  I.  A.,  &  Sinsuw,  A.  A.  E.  (2014). Perancangan  Sistem  Informasi  Data  Alumni Fakultas  Teknik  Unsrat  Berbasis  Web. Teknik Elektro Dan Komputer , 1 (1), 1–9.
Yulianto, E., Yani, A., & Nurajijah. (2016). Laporan Akhir Penelitian "Sistem Informasi Akademik Penilaian  berbasis  Web  pada  SMA  Mandiri Balaraja - Kab. Tangerang . Jakarta.