Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  Vol. 7 No. 2 September 2023 http://Aksara.unbari.ac.id/index.php/aksara

## NILAI PERSAHABATAN DALAM NOVEL ANAK SEMUA BANGSA KARYA PRAMOEDYA ANANTA TOER
Suyono 1 , Abdoel Gafar 2 , Supriyati 3
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Batanghari
suuyyonoo@gmail.com gafar3r@yahoo.co.id Bunda.zahra34@yahoo.com

## Abstract
The Purpose of this study is to describe the value of friendship in the novel Anak Semua  Bangsa  karya  Pramoedya  Ananta  Toer.  This  type  of  research  is descriptive  research.  This  descriptive  research  produces  data  in  the  form  of qualitations.  Descriptive  research  is  a  study  that  can  solve  data  by  describing. The  data  are  words,  sentences  or  dialogues  and  quotations  contained  in Pramoedya Ananta Toer’s Anak Semua Bangsa, focused on characters’ frienship values in the novel The data analysis activities in this study are carried out with following steps. Analyzing data based on aspects obtained in the word, sentence, or  digging  of  dialogue  related  to  friendship  values,  describing  data,  validating data  by  triangulating  data,  consulting  data  analysis  to  experts  wich  in  this  case guided  by  supervisors,  matched  with  teory,  and  adapt  to  research  methods  and formulate conclusions

## Key words: values, friendship, novel
1 Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Batanghari Jambi
2 Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Batanghari Jambi
3 Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Batanghari Jambi
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  Vol. 7 No. 2 September 2023 http://Aksara.unbari.ac.id/index.php/aksara

## PENDAHULUAN
Karya sastra adalah tulisan tentang  fenomena  sosial  yang  memakai medium bahasa. Karya sastra menyajikan kehidupan  yang  sebagian  besar  terdiri dari  kenyataan  sosial.  Meskipun  karya sastra  dapat  berupa  cerita  fiksi,  tetapi tetap  saja  meniru  alam  dan  dunia  nyata yang  dialami  oleh  manusia  (Yusiono, 2010:41). Karya sastra adalah kristalisasi keyakinan,  nilai-nilai,  dan  norma-norma yang disepakati oleh masyarakat.
Menurut  Hartoko  (2012:11-12) Karya  sastra  mampu  mengungkapkan nilai-nilai  yang  selama  ini  kurang dihargai, karena karya sastra memberikan kemungkinan  dan  keleluasaan  untuk memerhatikan dunia-dunia lain, kenyataan-  kenyataan  yang  hanya  hidup dalam  angan-angan,  sistem  nilai  yang tidak  dikenal atau mungkin  tidak dihargai.  Dengan  demikian,  karya  sastra menyajikan  suatu  sistem  nilai  baru  yang seringkali  tidak  terlintas  dalam  pikiran masyarakat, atau mempertegas dan mengingatkan tentang mulai terdegradasinya  atau  lunturnya  sistem- sistem  nilai  luhur  yang  ada  di  tengah- tengah  masyarakat,  terlebih  lagi negara kira  dikenal  sebagai  negara  timur  yang menjunjung tinggi rasa solidaritas, tolong menolong  dan  saling  menghargai.  Maka jika  dimulai  dari  kita  sebagai  akademisi tentu  masyarakat  umum  akan  cenderung mencontoh dan meneladani tindak tanduk kita  dalam  menjaga  nilai-nilai  luhur masyarakat tersebut.
Manusia  adalah  mahluk  sosial atau homo socious . Manusia hidup saling membutuhkan  dan  saling  melengkapi. Manusia tidak dapat hidup jika tidak ada bantuan  dari  orang  lain.  Manusia  juga perlu  berinteraksi  untuk  kelangsungan hidupnya.  Oleh  karena  itu,  ada  banyak timbul  hubungan-hubungan  di  dalam kehidupan ini. Hubungan yang dimaksud antara  lain:  persaudaraan,  kekeluargaan, percintaan,  dan  persahabatan  (Siswanto,
2018:67).  Artinya  kehidupan  manusia akan berlangsung antarmanusia.
Salah  satu  hubungan  yang  dapat terjalin lama yakni hubungan persahabatan. Persahabatan timbul karena  adanya  interaksi  sosial  yang  baik sehingga  membuat  kedua  belah  pihak saling menerima, saling percaya, dan bisa juga  karena  banyaknya  persamaan  sifat. Walaupun  salah  satu  di  antaranya  sudah menjalin hubungan keluarga, persaudaraan,  ataupun  cinta  dengan orang  lain,  namun  ikatan  persahabatan tidak akan mudah berakhir jika hubungan  persahabatan  mereka  sejati. Novel Anak  Semua  Bangsa karya Pramoedya  Ananta  Toer  punya  pesan moral  dari  sisi  persahabatan  yang  sesuai untuk  pembaca  yang  menuju  bangku perkuliahan atau yang masih berada pada tingkat  satu  dan dua di  perguruan tinggi. Kekuatannya ada dalam cerita antartokoh, bagaimana mereka mempertahankan motivasinya  agar  tetap bisa  kuliah,  agar  menjadi  manusia  yang lebih  baik  lagi  melalui  peningkatan kualitas  pendidikan.  Namun  demikian, novel Anak  Semua  Bangsa karya Pramoedya Ananta Toer ini juga memiliki  kelemahan,  karena  ada  banyak tokoh, penulis terlihat berusaha menceritakan  latar  belakang  masing- masing  dari  mereka  sehingga  alur  cerita menjadi  melebar  kemana-mana.  Padahal, bisa  saja  cerita  hanya  difokuskan  pada dua tokoh utama yang dikenalkan di awal cerita.
Novel  ini  cukup  menarik  untuk diteliti  lebih  lanjut  karena  menceritakan tentang  kehidupan  mahasiswa  yang selaras dengan apa yang dialami mahasiswa saat ini. Dewasa ini nilai-nilai persahabatan, khususnya di antara mahasiswa  mulai  luntur  akibat  dari perkembangan  ilmu  pengetahuan  dan teknologi. Kenyataan di lapangan mahasiswa cenderung lebih sibuk dengan urusan handpone / smartphone ,  ataupun
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  Vol. 7 No. 2 September 2023 http://Aksara.unbari.ac.id/index.php/aksara
asyik  bermedia  sosial  dibandingkan  diisi dengan  ngobrol  atau  diskusi  dengan teman-temannya. Sebagai akibatnya, nilai-nilai  persahabatan,  seperti  saling memberi  dukungan,  saling  memotivasi, sikap empati, simpati  dan kerjasama telah mengalami degradasi.
Isi  cerita  novel Anak  Semua Bangsa karya  Pramoedya  Ananta  Toer sangat  menyentuh  setiap  pembacanya, bergantung  dari  segi  mana  mereka memaknai  isi  novel  ini.  Banyak  nasihat dan  nilai-nilai  yang  dapat  dipetik,  salah satunya  adalah  dari  deskripsi  pengarang tentang persahabatan antartokohnya yang membawa mereka meraih cita-cita walau dalam  keterbatasan.  Oleh  karena  itu, akan  dilakukan  penelitian  tentang  nilai persahabatan  dalam  novel Anak  Semua Bangsa karya  Pramoedya  Ananta  Toer. Untuk  itu  lebih  dahulu  untuk  memahami isi  novel  tersebut  kemudian  penelitian dilanjutkan dengan mendeskripsikan nilai persahabatan  dalam  novel Anak  Semua Bangsa karya  Pramoedya  Ananta  Toer dengan menggunakan
pendekatan sosiologi sastra.
Berdasarkan latar belakang dan isi dari  novel Anak  Semua  Bangsa karya Pramoedya  Ananta  Toer  di  atas,  maka nilai-nilai  persahabatan  yang  dimaksud dalam  penelitian  ini  diambil  dari  tiga pendapat ahli berikut.
1.  Almaududi  (2015:91)  menyatakan bahwa  nilai  persahabatan  adalah  sifat atau  karakter  yang  diperlukan  untuk menjalin  hubungan  antara  dua  orang atau  lebih.  Nilai  tersebut  di  antaranya adalah kerjasama, simpati, dan empati.
2.  Menurut Waluyo, dkk, (2012:85) nilai persahabatan  adalah  sifat-sifat  yang penting yang diperlukan dalam menjaga  dan  menjalin  hubungan antara  dua  orang  atau  lebih  yang  satu sama lain saling tertarik dan bekerjasama tanpa melibatkan
ketertarikan secara seksual. Nilai yang diperlukan dalam  persahabatan  adalah
perhatian,  kepedulian,  dukungan,  dan merasa  saling  memiliki  antara  satu sama lain.
3.  Menurut pendapat Ahmadi (2009:219)
berpendapat bahwa nilai/elemen persahabatan yang meliputi: pengertian,  kepercayaan,  kerjasama, loyalitas dan kejujuran. Penelitian  ini  difokuskan  pada pembahasan mengenai nilai-nilai persahabatan yang muncul di antara tujuh tokoh yang diceritakan dalam novel Anak Semua  Bangsa karya  Pramoedya  Ananta Toer.  Nilai  persahabatan  yang  dikaji difokuskan  pada  lima  nilai  persahabatan menurut Ahmadi (2009:219) yang meliputi: pengertian, kepercayaan,
kerjasama, loyalitas dan kejujuran.
Berdasarkan  latar  belakang  dan fokus  penelitian  di  atas,  pertanyaan dalam  penelitian  ini  adalah  sebagai berikut.
1. Bagaimanakah gambaran nilai pengertian  dalam  novel Anak  Semua
Bangsa karya  Pramoedya  Ananta Toer?
2.  Bagaimanakah gambaran
nilai kepercayaan dalam novel Anak Semua  Bangsa karya  Pramoedya Ananta Toer?
3.  Bagaimanakah gambaran nilai kerjasama  dalam  novel Anak  Semua Bangsa karya  Pramoedya  Ananta Toer?
4.  Bagaimanakah gambaran nilai loyalitas  dalam  novel Anak  Semua Bangsa karya  Pramoedya  Ananta
Toer?
5.  Bagaimanakah gambaran nilai kejujuran  dalam  novel Anak  Semua Bangsa karya  Pramoedya  Ananta Toer?
Tujuan  penelitian  yang  ingin dicapai  dalam  penelitian  ini  adalah sebagai            berikut.
1.  Untuk  mengetahui  gambaran  nilai pengertian  dalam  novel Anak  Semua Bangsa karya  Pramoedya  Ananta
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  Vol. 7 No. 2 September 2023 http://Aksara.unbari.ac.id/index.php/aksara
Toer.
2.  Untuk  mengetahui  gambaran  nilai kepercayaan dalam novel Anak Semua  Bangsa karya  Pramoedya Ananta Toer.
3.  Untuk  mengetahui  gambaran  nilai kerjasama  dalam  novel Anak  Semua Bangsa karya  Pramoedya  Ananta Toer.
4.  Untuk  mengetahui  gambaran  nilai loyalitas  dalam  novel Anak  Semua Bangsa karya  Pramoedya  Ananta Toer.
5.  Untuk  mengetahui  gambaran  nilai kejujuran  dalam  novel Anak  Semua Bangsa karya  Pramoedya  Ananta Toer.
Penelitian diharapkan dapat memberikan manfaat  baik  secara teoretis maupun  praktis.  Adapun  manfaat  secara teoretis  dan  praktis  tersebut  sebagai berikut.
Manfaat dari penelitian ini  adalah sebagai berikut.
1.  Hasil  penelitian  ini  dapat  menjadi acuan,  masukan,  serta  gambaran  yang lebih  luas mengenai pentingnya persahabatan,  bukan  hanya  dalam dunia fiksi,  tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari.
2.  Menjadi dasar untuk penelitian selanjutnya, terutama dalam
menganalisis nilai  persahabatan  dalam karya sastra.
Hasil penelitian ini dapat menambah  wawasan  pembaca  tentang nilai persahabatan  yang  terdapat  dalam novel Anak  Semua  Bangsa karya Pramoedya Ananta Toer.
1. Hasil  penelitian  ini  dapat  membantu pembaca untuk memahami dan menikmati  novel Anak Semua Bangsa karya Pramoedya Ananta Toer.
2.  Hasil  penelitian  ini  dapat  dijadikan sebagai  acuan  bagi  penulis  untuk berkarya.

## METODE PENELITIAN
“Metode penelitian pada dasarnya  merupakan  cara  ilmiah  untuk mendapatkan  data  dengan  tujuan  dan kegunaan  tertentu”  (Sugiyono,  2018:2). Jenis  penelitian  yang  ini  ialah  penelitian deskriptif.  “Deskriptif  adalah  data  yang dikumpulkan  adalah  berupa  kata-kata, gambar dan bukan angka-angka” (Moleong, 2014:11). Dalam penelitian ini data-data yang dihasilkan berbentuk kata- kata dan kalimat yang dideskripsikan.
“Deskriptif adalah penelitian yang bermaksud untuk membuat deskripsi atau gambaran  keadaan  mengenai  situasi- situasi atau kejadian-kejadian” (Suryabrata, 2010:76). Tujuan dari penelitian deskriptif
adalah menggambarkan  secara  sistematis  fakta atau  keadaan  pada  situasi  atau  kejadian yang  diteliti.  Adapun  penelitian  ini  akan mendeskripsikan  nilai-nilai  persahabatan yang  terkandung  di  dalam  novel Anak Semua  Bangsa karya  Pramoedya  Ananta Toer  serta  mengacu  pendapat  Ahmadi tentang nilai-nilai persahabatan.
“Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena  tentang  apa  yang dialami  oleh  subjek  penelitian  misalnya, perilaku,  persepsi,  motivasi,  tindakan, dan  lain-lain  secara  holistik  dan  dengan cara  deskripsi  dalam  bentuk  kata-kata dan  bahasa,  pada  suatu  konteks  yang alamiah  dan dengan memanfaatkan berbagai  metode  alamiah”  (Moleong, 2014:  6).  Penelitian  kualitatif  bertujuan untuk  memahami  fenomena  yang  tengah diteliti.  Penelitian  kualitatif  berfokus pada  penunjukan  makna,  deskripsi, penjernihan,  dan  penetapan  data  pada konteksnya  masing-masing.  Berdasarkan pemaparan  di  atas,  dapat  disimpulkan bahwa penelitian ini menggunakan metode  deskriptif  kualitatif.  Dengan menggunakan metode penelitian ini dapat menggambarkan  nilai-nilai  persahabatan di  dalam  novel Anak  Semua  Bangsa karya Pramoedya Ananta Toer .
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  Vol. 7 No. 2 September 2023 http://Aksara.unbari.ac.id/index.php/aksara
“Data  adalah  sumber  informasi yang  akan  diseleksi  sebagai  bahan analisis.  Oleh  karena  itu,  kualitas  dan ketepatan  pengambilan  data  tergantung pada ketajaman menyeleksi yang dipandu oleh  penguasaan  konsep  atau  teori” (Siswantoro, 2010:70). Data dalam penelitian  ini  adalah  kata-kata,  kalimat atau  dialog  serta  kutipan-kutipan  yang terdapat  dalam  novel Anak  Semua Bangsa karya  Pramoedya  Ananta  Toer yang difokuskan pada nilai-nilai persahabatan  antartokoh  di  dalam  novel tersebut
“Sumber  data  dalam  penelitian adalah  subjek  dari  mana  data  dapat diperoleh” (Arikunto, 2014: 172). Subjek pada penelitian ini adalah teks-teks dalam novel Anak Semua  Bangsa karya Pramoedya Ananta Toer.
“Teknik pengumpulan data merupakan langkah yang paling  strategis dalam  penelitian,  karena  tujuan  utama dari  penelitian adalah  mendapatkan data”  (Sugiyono,  2013:224).  Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. 1. Studi pustaka merupakan pengumpulan data berdasarkan literasi yang  berkaitan  dengan  penelitian.
Teknik  ini  digunakan  untuk  mencari buku-buku tentang nilai-nilai persahabatan  yang  akan  digunakan untuk  menganalisis novel.
2. Membaca  keseluruhan  cerita  novel terlebih  dahulu.  Melalui  membaca akan diperoleh pengetahuan, penghayatan  dan  pemahaman  data secara  mendalam  dan  menemukan kesan tentang cerita.
3. Apabila  cerita  terlalu  panjang,  maka penulis  bisa  membagi  cerita  dalam novel  tersebut  menjadi  beberapa bagian.
4. Menandai  bagian  kata,  kalimat,  atau penggalan  dialog  yang  berhubungan dengan nilai-nilai persahabatan
5. Mencatat  bagian  kata,  kalimat,  atau
penggalan  dialog  yang  berhubungan dengan  nilai-nilai  persahabatan  ke dalam tabel tabulasi 6. Penulis  mencatat  aspek-aspek  yang berhubungan dengan nilai persahabatan
7. Mengklasifikasikan data yang terkumpul  sesuai  dengan  aspek  nilai persahabatan
Setelah  data  terkumpul  kegiatan berikutnya adalah analisis data. “Analisis data  merupakan  proses  memberikan makna terhadap data yang dikumpulkan” (Meriam  dalam  Tohirin,  2012:  141). Analisis  data  merupakan  suatu  proses yang dilakukan peneliti untuk memberikan  makna  pada  data  yang dihasilkan.
Teknik  analisis  data  merupakan langkah  yang  strategis  dalam  penelitian. “Analisis  dilakukan  dengan  pemaparan dalam bentuk deskriptif terhadap masing-masing  data  secara  fungsional dan  relasional”  (Siswantoro,  2010:  81).
Kegiatan  analisis  data  dalam  penelitian ini  dilakukan  dengan  langkah-langkah sebagai berikut:
1. menganalisis  data  berdasarkan  aspek- aspek  yang  diperoleh  pada  bagian kata,  kalimat,  atau  penggalan  dialog yang  berhubungan  dengan  nilai-nilai persahabatan;
2. mendeskripsikan data;
3. melakukan  keabsahan  data  dengan cara triangualasi data yakni berkonsultasi  tentang  analisis  data kepada  pakar  dalam  hal  ini  dosen pembimbing,  mencocokkan  dengan teori,  dan  menyesuaikan  dengan metode penelitian;
4. merumuskan kesimpulan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pada  pembahasan  hasil  penelitian ini  Penelitian  akan mendeskripsikan hasil  analisis  data  yang  berupa  kutipan- kutipan yang mengandung nilai persahabatan  yang  terdapat  dalam  novel Anak Semua Bangsa . Adapun
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  Vol. 7 No. 2 September 2023 http://Aksara.unbari.ac.id/index.php/aksara
pembahasan  hasil  dalam  penelitian  ini mengenai  aspek  nilai  persahabatan  yang meliputi: pengertian, kepercayaan, kerjasama, loyalitas dan kejujuran. Adapun  jumlah  keseluruhan  perolehan kutipan  sebanyak  35  kutipan  dengan rincian  sebagai  berikut:  pengertian  10 kutipan, kepercayaan 8 kutipan, kerjasama 6 kutipan, loyalitas 5 kutipan dan kejujuran 6  kutipan. Berikut  ini  uraian  lebih  lanjut  tentang analisis  nilai-nilai  Persahabatan  yang ditemukan  pada  kisah  novel  tersebut, sebagai berikut.

## 1. Aspek  Pengertian  pada  Novel
Anak Semua Bangsa Karya Pramoedya Ananta Toer
Kutipan Aspek Pengertian sebagai Nilai  Persahabatan  yang  terdapat  10 kutipan.  Dalam  pembahasan  ini  hanya  3 kutipan yang dibahas.
Kutipan 1 “Kalau  kau  suka,  aku  sangat  senang kalau kau mau temani aku”
Kutipan (1) tersebut dapat dikatakan  mengandung  aspek  pengertian karena  orang  yang  dikatakan  saling bersahabat ataupun mencintai bila keduanya  bersedia  memberikan  saling pengertian.  Saling  pengertian  di  sini mengandung pengertian lebih luas, yakni mengenai hal-hal yang disenangi, hal-hal yang  dibutuhkan  dan  diinginkan,  hal yang dibenci, dan sebagainya.
Persahabatan merupakan hubungan emosional antara dua individu atau lebih, baik  antara  sejenis maupun  berbeda  jenis kelamin, yang didasari saling pengertian, menghargai,  mempercayai  antara  satu dan  yang  lainnya  (Dariyo,  2012:  127- 128).
Kutipan 2 “Papa  teriaknya.  “May  dapat  hadiah boneka  dari  OOm,  kan  Oom  baik  hati, Papa”
Kutipan (2) tersebut dapat dikatakan  mengandung  aspek  pengertian karena  orang  yang  dikatakan  saling bersahabat ataupun mencintai bila keduanya  bersedia  memberikan  saling pengertian.  Saling  pengertian  di  sini mengandung pengertian lebih luas, yakni mengenai hal-hal yang disenangi, hal-hal yang  dibutuhkan  dan  diinginkan,  hal yang dibenci, dan sebagainya. Persahabatan merupakan hubungan emosional antara dua individu atau lebih, baik  antara  sejenis maupun  berbeda  jenis kelamin, yang didasari saling pengertian, menghargai,  mempercayai  antara  satu dan  yang  lainnya  (Dariyo,  2012:  127- 128).
Kutipan 3 “Kami  berdua  sangat,  sangat  saying padamu, jangan menangis!”
Kutipan (3) tersebut dapat dikatakan  mengandung  aspek  pengertian karena  orang  yang  dikatakan  saling bersahabat ataupun mencintai bila keduanya  bersedia  memberikan  saling pengertian.  Saling  pengertian  di  sini mengandung pengertian lebih luas, yakni mengenai hal-hal yang disenangi, hal-hal yang  dibutuhkan  dan  diinginkan,  hal yang dibenci, dan sebagainya. Persahabatan merupakan hubungan emosional antara dua individu atau lebih, baik  antara  sejenis maupun  berbeda  jenis kelamin, yang didasari saling pengertian, menghargai,  mempercayai  antara  satu dan  yang  lainnya  (Dariyo,  2012:  127- 128).
2. Aspek  Kepercayaan  pada  Novel
Anak Semua Bangsa Karya
Pramoedya Ananta Toer
Kutipan Aspek Nilai Kepercayaan Persahabatan  yang  berupa  dalam  8 Kutipan.  Dalam  pembahasan  ini  hanya  3 kutipan yang dibahas.
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  Vol. 7 No. 2 September 2023 http://Aksara.unbari.ac.id/index.php/aksara
“Aku  percaya  Tuan  sudah  dapat mengatasi masa sulit tuan”
Kutipan 4 tersebut dapat dikatakan
mengandung aspek kepercayaan karena saling percaya merupakan  salah  satu  elemen/nilai  yang mewujudkan  hubungan  makin  erat. Kedua  belah  pihak  harus  saling  menjaga apapun  yang dilakukan  dan  apapun  yang diucapkan  agar  menimbulkan  sebuah kepercayaan.  Untuk  dapat  dipercaya seseorang  harus  berusaha  menunjukkan dalam  kata  dan  perbuatannya.  Dalam kata  lain,  sebuah  hubungan  persahabatan menuntut  masing-  masing  pihak  dalam hal  kata  dan  perbuatannya  untuk  dapat saling dipercaya satu sama lain. Sementara  menurut  pendapat  Rousseau dalam  Juni  (2017:116)  “Kepercayaan adalah wilayah psikologis yang merupakan  perhatian  untuk  menerima adanya  berdasarkan  harapan  terhadap perilaku  yang  baik  dari  orang  lain”. Selanjutnya  menurut  Robin  &  Judge (2013:193)  menyatakan  juga  bahwa “Kepercayaan  adalah  kondisi  psikologis yang  ada  saat  seseorang  setuju  untuk membuat diri seseorang rentan terhadapnya  lain  karena  anda  memiliki harapan positif tentang bagaimana keadaan akan berubah”.

## Kutipan 5
“ Ya  Nak,  hanya  engkau  yang  bisa selamatkan  ayahmu,  yang  menyebabkan aku tidak dipecat, tidak masuk penjara ”
Kutipan 5 tersebut dapat dikatakan
mengandung aspek kepercayaan karena saling percaya merupakan  salah  satu  elemen/nilai  yang mewujudkan  hubungan  makin  erat. Kedua  belah  pihak  harus  saling  menjaga apapun  yang dilakukan  dan  apapun  yang diucapkan  agar  menimbulkan  sebuah kepercayaan.  Untuk  dapat  dipercaya
seseorang  harus  berusaha  menunjukkan dalam  kata  dan  perbuatannya.  Dalam kata  lain,  sebuah  hubungan  persahabatan menuntut  masing-  masing  pihak  dalam hal  kata  dan  perbuatannya  untuk  dapat saling dipercaya satu sama lain. Sementara  menurut  pendapat  Rousseau dalam  Juni  (2017:116)  “Kepercayaan adalah wilayah psikologis yang merupakan  perhatian  untuk  menerima adanya  berdasarkan  harapan  terhadap perilaku  yang  baik  dari  orang  lain”. Selanjutnya  menurut  Robin  &  Judge (2013:193)  menyatakan  juga  bahwa “Kepercayaan  adalah  kondisi  psikologis yang  ada  saat  seseorang  setuju  untuk membuat diri seseorang rentan terhadapnya  lain  karena  anda  memiliki harapan positif tentang bagaimana keadaan akan berubah”.

## Kutipan 6
“ Dan  orang  koran  itu,  mendengarkan aku dengan perhatian penuh ”
Kutipan
6 tersebut dapat dikatakan mengandung aspek kepercayaan karena saling percaya merupakan  salah  satu  elemen/nilai  yang mewujudkan  hubungan  makin  erat. Kedua  belah  pihak  harus  saling  menjaga apapun  yang dilakukan  dan  apapun  yang diucapkan  agar  menimbulkan  sebuah kepercayaan.  Untuk  dapat  dipercaya seseorang  harus  berusaha  menunjukkan dalam  kata  dan  perbuatannya.  Dalam kata  lain,  sebuah  hubungan  persahabatan menuntut  masing-  masing  pihak  dalam hal  kata  dan  perbuatannya  untuk  dapat saling dipercaya satu sama lain.
Sementara  menurut  pendapat  Rousseau dalam  Juni  (2017:116)  “Kepercayaan adalah wilayah psikologis yang merupakan  perhatian  untuk  menerima adanya  berdasarkan  harapan  terhadap perilaku  yang  baik  dari  orang  lain”. Selanjutnya  menurut  Robin  &  Judge (2013:193)  menyatakan  juga  bahwa
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  Vol. 7 No. 2 September 2023 http://Aksara.unbari.ac.id/index.php/aksara
“Kepercayaan  adalah  kondisi  psikologis yang  ada  saat  seseorang  setuju  untuk membuat diri seseorang rentan terhadapnya  lain  karena  anda  memiliki harapan positif tentang bagaimana keadaan akan berubah”.
3. Aspek Kerjasama  pada  novel
Novel  Anak  Semua  Bangsa  Karya Pramoedya Ananta Toer
Kutipan  Aspek  Nilai  Kerjasama Persahabatan  yang  berupa  dalam  6 kutipan.  Dalam  pembahasan  ini  hanya  3 kutipan yang dibahas.
Kutipan 7
“Kalau kau suka menggantikan pekerjaanku Minke”
Kutipan 7 tersebut dapat dikatakan  mengandung  aspek  kerja  sama karena  mengandung  arti  bahwa  hasil kerja  itu  akan  menjadi  baik  apabila keduanya saling kerjasama jika dibandingkan  mereka  bekerja  sendiri- sendiri.  Kerjasama  juga  mengandung pengertian  kesediaan  membantu. Dengan bantuan  ini,  diharapkan  keadaan  akan menjadi lebih baik. Kerjasama merupakan bentuk interaksi sosial. “kerjasama  merupakan  suatu  proses sosial,  di  mana  di  dalamnya  terdapat aktivitas tertentu yang ditunjukkan untuk mencapai  tujuan  bersama  dengan  saling membantu dan saling memahami aktivitas  masing-masing”  Dariyo  (2012: 127-128).  Untuk  mewujudkan  kerjasama yang baik maka kedua belah pihak harus menetapkan  prinsip  bersama  agar  tujuan bisa  tercapai  dengan  baik  yakni  saling terbuka  dan  saling  mengerti,  terbuka dapat  diartikan  terjalin  komunikasi  dan saling  mengerti  berarti  jika  terdapat kesalahan maka saling memaklumi.
Kutipan 8 “Baik  kalau  begitu  pinjami  kami  sampul surat itu. Lebih banyak lebih baik”
Kutipan 8 tersebut dapat
dikatakan  mengandung  aspek  kerja  sama karena  mengandung  arti  bahwa  hasil kerja  itu  akan  menjadi  baik  apabila keduanya saling kerjasama jika dibandingkan  mereka  bekerja  sendiri- sendiri.  Kerjasama  juga  mengandung pengertian  kesediaan membantu. Dengan bantuan  ini,  diharapkan  keadaan  akan menjadi lebih baik. Kerjasama merupakan bentuk interaksi sosial. “Kerjasama  merupakan  suatu  proses sosial,  di  mana  di  dalamnya  terdapat aktivitas tertentu yang ditunjukkan untuk mencapai  tujuan  bersama  dengan  saling membantu dan saling memahami aktivitas  masing-masing”  (Dariyo,  2012: 127-128).  Untuk  mewujudkan  kerjasama yang baik maka kedua belah pihak harus menetapkan  prinsip  bersama  agar  tujuan bisa  tercapai  dengan  baik  yakni  saling terbuka  dan  saling  mengerti,  terbuka dapat  diartikan  terjalin  komunikasi  dan saling  mengerti  berarti  jika  terdapat kesalahan maka saling memaklumi.

## Kutipan 9
“Kau  yang  menjaga  tempat  kerjaku  ini, ayoh lapor pada Tuan Besar Kuasa”
Kutipan 9 tersebut dapat dikatakan  mengandung  aspek  kerja  sama karena  mengandung  arti  bahwa  hasil kerja  itu  akan  menjadi  baik  apabila keduanya saling kerjasama jika dibandingkan  mereka  bekerja  sendiri- sendiri.  Kerjasama  juga  mengandung pengertian  kesediaan membantu. Dengan bantuan  ini,  diharapkan  keadaan  akan menjadi lebih baik. Kerjasama merupakan bentuk interaksi sosial. “kerjasama  merupakan  suatu  proses sosial,  di  mana  di  dalamnya  terdapat aktivitas tertentu yang ditunjukkan untuk mencapai  tujuan  bersama  dengan  saling membantu dan saling memahami aktivitas  masing-masing”  (Dariyo,  2012: 127-128).  Untuk  mewujudkan  kerjasama yang baik maka kedua belah pihak harus menetapkan  prinsip  bersama  agar  tujuan
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  Vol. 7 No. 2 September 2023 http://Aksara.unbari.ac.id/index.php/aksara
bisa  tercapai  dengan  baik  yakni  saling terbuka  dan  saling  mengerti,  terbuka dapat  diartikan  terjalin  komunikasi  dan saling  mengerti  berarti  jika  terdapat kesalahan maka saling memaklumi.

## 4. Aspek  Loyalitas  pada  Novel  Anak Semua  Bangsa  Karya  Pramoedya Ananta Toer
Kutipan Aspek Nilai Kepercayaan Persahabatan yang terdapat 5 kutipan.
Kutipan 10 “Kedatanganku justru untuk kepentingan istriku, Tuan”
Kutipan 10 tersebut dapat dikatakan  mengandung  aspek  loyalitas karena loyalitas merupakan suatu konsep yang  meliputi  simpati,  peduli,  dan hubungan timbal balik terhadap seseorang.  Keloyalitasan  dipertahankan dengan  cara  menyusun  tujuan  bersama, menepati  janji,  menentukan  masalah  dan prioritas.  Loyalitas  merupakan  elemen pembentuk  kombinasi  manusia  yang mempertahankan dan memperkuat anggota  masyarakat  dalam  mencapai tujuan. Menurut pendapat Eta dan Sopiah (2013:105)  “loyalitas  adalah  kekuatan hubungan  antara  sikap  relatif  individu terhadap  suatu  kesatuan,  dengan  kata lain  loyalitas  juga  kesetiaan  seseorang yang  diberikan  kepada  suatu  objek  baik benda maupun nonbenda”.
Kutipan 11 “Tidak, mereka telah bersumpah menjadi pekerja yang baik bagi Gerakan
Angkatan Muda Tiongko”
Kutipan 11 tersebut dapat dikatakan  mengandung  aspek  loyalitas karena loyalitas merupakan suatu konsep yang  meliputi  simpati,  peduli,  dan hubungan timbal balik terhadap seseorang.  Keloyalitasan  dipertahankan dengan  cara  menyusun  tujuan  bersama, menepati  janji,  menentukan  masalah  dan
prioritas.  Loyalitas  merupakan  elemen pembentuk  kombinasi  manusia  yang mempertahankan dan memperkuat anggota  masyarakat  dalam  mencapai tujuan. Menurut pendapat Eta dan Sopiah (2013:105)  “Loyalitas  adalah  kekuatan hubungan  antara  sikap  relatif  individu terhadap  suatu  kesatuan,  dengan  kata lain  loyalitas  juga  kesetiaan  seseorang yang  diberikan  kepada  suatu  objek  baik benda maupun nonbenda”.

## Kutipan 12
“Ya  Tuan,  Jepang  itu  sampai-sampai mengirimkan  orang  untuk  belajar  main piano, eropa dan Amerika Serikat”
Kutipan 12 tersebut dapat dikatakan  mengandung  aspek  loyalitas karena loyalitas merupakan suatu konsep yang  meliputi  simpati,  peduli,  dan hubungan timbal balik terhadap seseorang.  Keloyalitasan  dipertahankan dengan  cara  menyusun  tujuan  bersama, menepati  janji,  menentukan  masalah  dan prioritas.  Loyalitas  merupakan  elemen pembentuk  kombinasi  manusia  yang mempertahankan dan memperkuat anggota  masyarakat  dalam  mencapai tujuan. Menurut pendapat Eta dan Sopiah (2013:105)  “loyalitas  adalah  kekuatan hubungan  antara  sikap  relatif  individu terhadap  suatu  kesatuan,  dengan  kata lain  loyalitas  juga  kesetiaan  seseorang yang  diberikan  kepada  suatu  objek  baik benda maupun nonbenda”.
5. Aspek  Nilai  Kejujuran  pada  novel Novel  Anak  Semua  Bangsa  Karya Pramoedya Ananta Toer
Kutipan Aspek Nilai Kepercayaan Persahabatan  yang  terdapat  6  kutipan. Dalam pembahasan  ini  hanya  3  kutipan yang dibahas.

## Kutipan 13
“Maafkan  aku,  Minke,  tak  bisa membantumu dalam kesulitan”
Kutipan 13 tersebut dapat
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  Vol. 7 No. 2 September 2023 http://Aksara.unbari.ac.id/index.php/aksara
dikatakan  mengandung  aspek  kejujuran karena  kejujuran  akan  membuat  masalah menjadi sederhana. Bukan berarti seseorang  menjadi  lebih  manusiawi  bila tidak  berbohong.  Tetapi kejujuran, dengan  kesungguhan  merupakan  jalan penyelesaian  yang  paling  mudah.  Bila dalam  hubungan  persahabatan  terdapat kejujuran maka menjalaninya akan membuat  rasa  saling  percaya  meningkat. Sementara  menurut  Rusyan  (2016:25) “Kejujuran  adalah  sifat  yang  melekat dalam  diri  seseorang  dan  merupakan  hal penting untuk dilakukan dalam kehidupan sehari-hari. Jujur dalam bahasa Arab “ shidiq ” yang artinya benar, dapat  dipercaya,  dengan  kata  lain  jujur adalah  perkataan  dan  perbuatan  yang sesuai  dengan  kebenaran”.  Selanjutnya menurut  pendapat  Zubaedi  (2012:15) “Jujur  adalah  perilaku  yang  didasarkan pada  upaya  menjadikan  dirinya  sebagai orang yang selalu dapat  dipercaya dalam perkataan, tindakan dan pekerjaan”.
Kutipan 14 “ Tentu saja aku sangat senang menemani kau,  saying  tidak  bisa.  Kau  mau  ke mana? ”
Kutipan 14 tersebut dapat dikatakan  mengandung  aspek  kejujuran karena  kejujuran  akan  membuat  masalah menjadi sederhana. Bukan berarti seseorang  menjadi  lebih  manusiawi  bila tidak  berbohong.  Tetapi kejujuran, dengan  kesungguhan  merupakan  jalan penyelesaian  yang  paling  mudah.  Bila dalam  hubungan  persahabatan  terdapat kejujuran maka menjalaninya akan membuat  rasa  saling  percaya  meningkat. Sementara  menurut  Rusyan  (2016:25) “Kejujuran  adalah  sifat  yang  melekat dalam  diri  seseorang  dan  merupakan  hal penting untuk dilakukan dalam kehidupan sehari-hari. Jujur dalam bahasa Arab “ shidiq ” yang artinya benar, dapat  dipercaya,  dengan  kata  lain  jujur adalah  perkataan  dan  perbuatan  yang
sesuai  dengan  kebenaran”.  Selanjutnya menurut  pendapat  Zubaedi  (2012:15) “Jujur  adalah  perilaku  yang  didasarkan pada  upaya  menjadikan  dirinya  sebagai orang yang selalu dapat  dipercaya dalam perkataan, tindakan dan pekerjaan”.
Kutipan 16 “Tidak Nyo, aku sudah cukup senang jadi komis Kantor Pos”
Kutipan 16 tersebut dapat dikatakan  mengandung  aspek  kejujuran karena  kejujuran  akan  membuat  masalah menjadi sederhana. Bukan berarti seseorang  menjadi  lebih  manusiawi  bila tidak  berbohong.  Tetapi kejujuran, dengan  kesungguhan  merupakan  jalan penyelesaian  yang  paling  mudah.  Bila dalam  hubungan  persahabatan  terdapat kejujuran maka menjalaninya akan membuat  rasa  saling  percaya  meningkat. Sementara  menurut  Rusyan  (2016:25) “Kejujuran  adalah  sifat  yang  melekat dalam  diri  seseorang  dan  merupakan  hal penting untuk dilakukan dalam
kehidupan sehari-hari. Jujur dalam bahasa Arab “ shidiq ” yang artinya benar, dapat  dipercaya,  dengan  kata  lain  jujur adalah  perkataan  dan  perbuatan  yang sesuai  dengan  kebenaran”.  Selanjutnya menurut  pendapat  Zubaedi  (2012:15) “Jujur  adalah  perilaku  yang  didasarkan pada  upaya  menjadikan  dirinya  sebagai orang yang selalu dapat  dipercaya dalam perkataan, tindakan dan pekerjaan”

## SIMPULAN
Berdasarkan analisis dan pembahasan  yang  telah  dilakukan,  dapat disimpulkan bahwa diperoleh nilai persabahatan  yang  didominasi  aspek pengertian  pada  novel Anak  Semua Bangsa .  Secara  keseluruhan  diperoleh sebanyak 35 kutipan.
1. Nilai  persahabatan  aspek  pengertian tergambar  dari  novel  ini  dari  kutipan antartokoh  yang  memperlihatkan  rasa kepedulian  tentang  apa  yang  terjadi
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  Vol. 7 No. 2 September 2023 http://Aksara.unbari.ac.id/index.php/aksara
dengan teman atau saudaranya. Kutipan  yang  ditemukan  untuk  aspek ini ditemukan 10 temuan.
2. Nilai  persahabatan  aspek  kepercayaan tergambar  di  dalam  novel  ini  terdapat dalam  kutipan  yang  ditemukan  hanya 8 tergambar bahwa novel ini mengisahkan tentang aspek
kepercayaan.
3. Nilai  persahabatan  aspek  kerjasama tergambar  dari  berbagai  aktivitas bersama yang dilakukan oleh antartokoh  untuk  mencapai  tujuan tertentu.  Kutipan  ini  berjumlah  6 kutipan.
4. Nilai  persahabatan  aspek  loyalitas juga tergambar baik di dalam novel ini karena tokoh-tokoh yang ada di dalam novel ini menggambarkan dan menunjukkan  rasa  setia,  mengabdi, dan tulus mengingatkan, dan membantu  teman-temannya.  Kutipan ini ditemukan sebanyak 5 kutipan
5. Nilai  persahabatan  aspek  kejujuran tergambar bahwa antartokoh yang ada dalam  novel  ini  konsisten,  bisa dipercaya,  dan  menyampaikan  sesuai apa adanya, terus terang yang memperlihatkan kejujuran dalam berteman.  Kutipan  ini  ditemukan sebanyak 6 kutipan.

## Saran
Berdasarkan  kesimpulan  di  atas,  maka penulis  menyampaikan  beberapa  saran berikut.
1. Novel ini sangat menarik dan temuan- temuan  kutipan  yang  mengandung hal-hal  positif  tentang  persahabatan yang  begitu  akrab  dan  dapat  menjadi inspirasi bagi hidup manusia
2. Novel Anak Semua Bangsa merupakan  novel  berkualitas  dan bernilai  sehingga  dapat  dijadikan sebagai  bahan  ajar  materi  sastra  yang dapat  memicu  semangat  para  pelajar untuk mendalami karya sastra.
3. Peneliti lain pada penelitian
berikutnya  dapat  mengembangkan hasil  penelitian  ini  karena  masih  bisa ditinjau dari aspek yang lain.

## DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi,  Abu.  ( 2009). Psikologi  Sosial, Cetakan  3  (edisi  revisi) .  Jakarta:
Rineka Cipta.
Arikunto,  Suharsimi.  ( 2014). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan
Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Hartoko,  Dick dan  B. Rahmanto. ( 2012). Pemandu  di  dunia  Sastra (edisi  revisi) . Jakarta: Kanisius.
Priansa, Donni Juni.  (2014). Kinerja dan
Profesionalisme Guru . Jakarta: Alfabeta  Rafiek,  M.  2012. Teori Sastra:  Kajian  Teori  dan  Praktik . Bandung: Refika Aditama. Rusyan,  A.  Tabrani.  (2006). Pendidikan dan Budi Pekerti . Jakarta:
Intimedia Cipta       Nusantara . Siswanto.  (2018). Perjumpaan  dalam Persahabatan .  Jakarta:  Belantara Buku.
Waluyo,  Herman  J.  (2020). Teori  dan Apresiasi Puisi . Jakarta: Erlangga. Wicaksono,  Andri.  2017. Pengkajian Prosa Fiksi . Yogyakarta: Garudhawaca . Zubaedi.  (2012). Desain  Pendidikan Karakter . Jakarta: Kencana Prenada Media .