## METODE PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG TINGKAT DASAR BERBASIS MULTIMEDIA MENGGUNAKAN
MACROMEDIA FLASH MX

## Sapri, Indra Kanedi
2 DosenTetap Program Studi Informatika Fakultas Ilmu Komputer Universitas Dehasen Bengkulu Jl. Meranti Raya No. 32 Kota Bengkulu 38228 Telp. (0736) 22027, 26957 Fax. (0736) 341139)
Email : saprikubaru@yahoo.co.id indrakanedi12@gmail.com
ABSTRACT :  Learning  Methods  for  Basic  Japanese  Language Based  on  Multimedia  Using  Macromedia  Flash  MX  (2010). This study aims to create a basic level Japanese learning method at LP2M El Rahma Bengkulu by using Macromedia Flash MX, in order to make it easier for teachers, students and students to learn basic Japanese so as to increase interest and attractiveness in learning Japanese.
The  research  was  conducted  at  LP2M  El  Rahma Bengkulu,  which  is  located  at  Jalan  Kemang  Manis  No.10 Sawah  Lebar  Bengkulu  Tel.  (0736)  22123  Bengkulu.  The research was conducted from March to July 2010. The problem in  this  study  is  how  to  make  Japanese  language  learning methods at the basic level using Macromedia Flash MX. So that it  can  be  useful  for  El  Rahma  Bengkulu  and  students  and students of course.
Based on the results and discussion as well as the results of  the  system  testing,  it  can  be  concluded  that  in  making  this Japanese  language  learning  method  at  LP2M  El  Rahma Bengkulu,  first  making  a  system  design,  this  software  was created using Macromedia Flash MX. So that it has an attractive appearance and gets good results.
Keywords:  Japanese  Language  Learning  Methods  at  The Basic Level.
Intisari : Metode Pembelajaran Bahasa Jepang Tingkat Dasar Berbasis  Multimedia  Menggunakan  Macromedia  Flash  MX (2010).  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  membuat  metode pembelajaran bahasa jepang tingkat dasar pada LP2M El Rahma Bengkulu  dengan  menggunakan Macromedia  Flash  MX ,  agar mempermudah  pengajar,  siswa  dan  mahasiswa  dalam mempelajari  bahasa  jepang  tingkat  dasar  sehingga  menambah minat dan daya tarik dalam belajar bahasa jepang.
Penelitian  dilaksanakan  di  LP2M  El  Rahma  Bengkulu, yang beralamatkan di Jalan Kemang Manis No.10 Sawah Lebar Bengkulu Telp.(0736) 22123 Bengkulu. Penelitian dilaksanakan dari  bulan  Maret  sampai  Juli  2010.  Permasalahan  dalam Penelitian ini adalah bagaimana membuat metode pembelajaran bahasa  jepang  tingkat  dasar  menggunakan Macromedia  Flash MX .  Sehingga  dapat  bermanfaat  bagi  El  Rahma  Bengkulu  dan siswa dan mahasiswa tentunya.
Berdasarkan  hasil  dan  pembahasan  serta  hasil  dari pengujian  sistem,  dapat  ditarik  kesimpulan  bahwa  dalam membuat metode pembelajaran bahasa jepang ini pada LP2M El Rahma Bengkulu terlebih dahulu membuat perancangan sistem, Software ini  di  buat  dengan  menggunakan Macromedia  Flash MX .  Sehingga  memiliki  tampilan  yang  menarik  dan mendapatkan hasil yang baik.
Kata  Kunci  : Metode  Pembelajaran  Bahasa  Jepang  Tingkat Dasar.

## I PENDAHULUAN

## A. Latar Belakang
Seiring  dengan  perkembangan  zaman  sekarang ini,  yang  kian  lama  kian  berkembang  dinamis, Komunikasi adalah salah satu hal vital dalam pendidikan.
Seorang  pendidik  guru  atau  dosen,  sedang  melakukan komunikasi  dengan  para  siswa/mahasiswanya  ketika proses belajar mengajar. Dengan komunikasi yang efektif, maka  transfer  ilmu  dan  nilai  bisa  berjalan  efektif  pula. Begitu  pula  sebaliknya,  jika  komunikasi  tidak  efektif, maka  transfer  ilmu  dan  nilai  pun  tidak  akan  optimal. Dampak  yang  terjadi  misalnya  siswa  lambat  dalam memahami pelajaran.
Berdasarkan penelitian De Porter, manusia dapat menyerap  suatu  materi  sebanyak  70%  dari  apa  yang dikerjakan, 50% dari apa yang didengar dan dilihat (audio visual),  sedangkan  dari  yang  dilihatnya hanya  30%, dari yang didengarnya hanya 20%, dan dari yang dibaca hanya 10%.
Dengan  demikian  peneliti  tertarik  untuk mengangkat  studi  kasus  dalam  permasalahan  ini  dengan memanfaatkan kecanggihan teknologi komputer, merancang “ Metode Pembelajaran Bahasa Jepang Tingkat Dasar  Berbasis  Multimedia  Menggunakan  Macromedia Flash MX ”,  agar  proses  Kegiatan  Belajar  Mengajar (KBM), mentransfer ilmu dan nilai berjalan lebih efektif serta optimal.

## II. TINJAUAN PUSTAKA

## A. Metode Pembelajaran
Metode berasal dari Bahasa Yunani “Methodos’’ yang  berarti  cara  atau  jalan  yang  ditempuh.  Sehubungan dengan upaya ilmiah, maka metode menyangkut masalah cara  kerja  untuk  dapat  memahami  objek  yang  menjadi sasaran  ilmu  yang  bersangkutan.  Fungsi  metode  berarti sebagai alat untuk mencapai tujuan. (Hamalik, 2001)
Metodologi  mengajar  adalah  ilmu  yang mempelajari  cara-cara  untuk  melakukan  aktivitas  yang tersistem  dari  sebuah  lingkungan  yang  terdiri  dari pendidik  dan  peserta  didik  untuk  saling  berinteraksi
dalam melakukan suatu kegiatan sehingga proses  belajar berjalan  dengan  baik  dalam  arti  tujuan  pengajaran tercapai.
Agar  tujuan  pengajaran  tercapai  sesuai  dengan yang  telah  dirumuskan  oleh  pendidik,  maka  perlu mengetahui,  mempelajari  beberapa  metode  mengajar, serta dipraktekkan pada saat mengajar.
Ada  Beberapa  metode  mengajar  dalam  bahasa  jepang antara lain :
1. Metode Ceramah ( Preaching Method )
2. Diskusi ( Discussion )
3. Demontrasi ( Demonstration )
4. Ceramah Plus Demonstrasi dan Latihan
5. percobaan ( Experimental )
6. Latihan Keterampilan ( Drill )
7. Mengajar Beregu ( Team Teaching )
8. Mengajar Sesama Teman ( Peer teaching )
9. Pemecahan Masalah ( Problem Solving )
10. Perancangan ( Project )
11. Inquiry
12. Global ( Ganze )
.
B. Multimedia dan Animasi a.  Multimedia
Multimedia diambil dari kata multi dan media. Multi berarti  banyak  dan  media  berarti  media  atau perantara. Multimedia adalah pemanfaatan komputer untuk  membuat  dan  menggabungkan  teks,  grafik, audio,  gambar  bergerak  (video  dan animasi)  dengan menggabungkan  link  yang  memungkinkan  pemakai melakukan  navigasi,  berinteraksi,  berkreasi  dan berkomunikasi.
Ada  empat  komponen  penting  multimedia.  Pertama, komputer  yang  mengkoordinasikan  apa  yang  dilihat dan  didengar.  Kedua, link yang  menghubungkan pemakai dengan informasi. Ketiga, alat navigasi yang membantu  pemakai  menjelajah  jaringan  informasi yang  saling  terhubung.  Keempat,  multimedia menyediakan  tempat  kepada  pemakai  untuk
mengumpulkan, memproses, dan mengkomunikasikan informasi dengan ide. (http://id.wikipedia.org/wiki/Multimedia)
b.  Animasi
Animasi adalah suatu rangkaian gambar diam secara inbeethwin  dengan  jumlah  yang  banyak,  bila  kita proyeksikan  akan  terlihat  seolah – olah  hidup  ( bergerak ), seperti yang pernah kita lihat film – film kartun  di  tevisi  maupun  dilayar  lebarjadi  Animasi kita simpulkan menghidupkan benda diam diproyeksikan menjadi bergerak.
Kita  sudah  sekian  lama  mengenal  animasi  malalui film – film  kartun  yang  tayangkan  di  TV  maupun VCD.  Pada  dasarnya  film/  Video  Animasi  berupa rangkaian  gambar  secara  in  beetwin  lalu diproyeksikan  pada  layar  menjadi  gerakan,  nah gerakan  inilah  kita  sebut  Animasi.Diera  teknologi saat ini banyak sekali sofwer sofwer computer yang mensuport  pembuatan  animasi  seperti  :  Diretor, Adobe Imag redy, Flash, 3d studio max, ulead Cool 3D  studio.  Animasi  tidak  hanya  untuk  film  kartun saja,  dapat  juga  kita  gunakan  untuk  media  media pendidikan,  inpormasi,  dan  media  pengetahuan lainnya  yang  tidak  dapat  digangkau  dengan  life melalui  kamera  foto  atau  video,  contoh  misalnya membuat  film  proses  terjadinya  tsunami,atau  proses terjadinya  gerhana  matahari,  ini akan  sulit  ditempuh dengan  pengambilan  gambar  langsung  melalui kamera.(Suryanto, 2005:20)

## C. Tulisan Bahasa Jepang
Tulisan bahasa Jepang berasal dari tulisan bahasa China  ( 漢字 /kanji)  yang  diperkenalkan  pada  abad keempat  Masehi.  Sebelum  ini,  orang  Jepang  tidak mempunyai sistem penulisan sendiri.
Tulisan Jepang terbagi kepada tiga:
1. aksara Kanji ( 漢字 ) yang berasal dari China
2. aksara Hiragana ( ひらがな ) dan
3. aksara  Katakana ( カタカナ );  keduanya  berunsur daripada  tulisan kanji dan  dikembangkan  pada  abad
kedelapan  Masehi  oleh  rohaniawan  Buddha  untuk membantu melafazkan karakter-karakter China.
Bahasa  Asli  Jepang  yaitu  berasal  dari bahasa  asli  pemukim  Jepang  zaman  dahulu  disebut yamato  kotoba ( 大和言葉 )  yang  berarti  kosa  kata Yamato.  Kosakata  Jepang  sebagian  besar  berakar atau  berasal  dari  Cina  disebut kango ( 漢語 )  yang masuk  pada  abad  ke-5  lewat  Semenanjung  Korea. Jepang  banyak  mengadopsi  kosakata  dari  bahasa Inggris,  kata-kata  adopsi  ini  umumnya  ditulis menggunakan huruf
katakana. Contoh:
マイカー ( maikaa -  sama  dengan  pelafalan  "my car") yang berarti "mobil saya".
( http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa )

## III. METODOLOGI PENELITIAN

## A. Metode Penelitian
Adapun  metode  penelitian  yang  digunakan adalah metode pengembangan yaitu bagaimana informasi dikembangkan, Lembaga Pendidikan dan Pengembangan Manajemen (LP2M) El Rahma Bengkulu dalam Pelajaran Bahasa  Jepang  masih  secara  manual  dan  memberikan penjelasan materi-materi dipapan tulis. Dengan membuat metode  pembelajaran  bahasa  jepang  Tingkat  dasar,  agar dapat  membantu  dalam  belajar  bahasa  jepang  sehingga diharapkan akan menambah minat para siswa, mahasiswa atau  umum  mengenal  lebih  jauh  tentang  bahasa  jepang khusus  yang  dasarnya  dan  meningkatkan  hasil  belajar siswa, mahasiswa dan umum tersebut.

## IV HASIL DAN PEMBAHASAN

## A. HASIL
Metode  pembelajaran  bahasa  Jepang  Tingkat dasar  berbasis  multimedia  ini  secara  keseluruhannya mudah  untuk  dijalankan  karena  pengguna  tinggal mengklik deretan tombol-tombol menu pilihan yang telah ada  saat  aplikasi  ini  dijalankan.  Berikut  ini  penjelasan tentang penggunaan sistem.

## B. Menu Pembuka
Saat  program  pembelajaran  bahasa  Jepang dijalankan  akan  tampil  tampilan  menu  pembuka  dimana
pada menu pembuka ini berisikan tulisan Belajar Bahasa Jepang.  Di  bawah  tulisan  animasi  teks  terdapat  dua tombol,  tombol  pertama  jika  di  klik  akan  tampil  tulisan mulai yang berfungsi untuk masuk ke dalam menu utama. Tombol kedua merupakan tombol keluar, yang jika di klik maka akan keluar dari program tersebut.

## Gambar.1 Tampilan Menu Pembuka C. Menu Utama
Pada menu utama terdapat animasi tulisan Belajar Bahasa  Jepang,  disampingnya  terdapat  logo  El  Rahma Bengkulu,  dibelakangnya  terdapat  peta  Negara  Jepang. Pada  menu  utama  ini  terdapat  7  tombol,  dimana  terbagi menjadi 6 tombol untuk menuju ke submenu setiap materi pelajaran,  tombol  pertama  menuju  ke  submenu  Tata Bahasa,  tombol  kedua  menuju  ke  submenu  Mengenal Angka,  tombol  ketiga  menuju  ke  submenu  Mengenal Bulan,  tombol  keempat  menuju  ke  submenu  Mengenal Musim,  tombol  kelima  menuju  ke  submenu  Mengenal Hari,  yang  keenam  menuju  ke  submenu  Kebudayaan,. Dan  Satu  tombol  yang  terdapat  dibawahnya  merupakan tombol untuk kembali kemenu pembuka.

## Gambar 2 Tampilan Menu Pembuka

## D. Sub Menu Tata Bahasa Jepang
Pada  sub  Menu  Tata  Bahasa  Jepang  terdapat tulisan Tata Bahasa Jepang pada bagian atasnya. Pada sub menu  ini  terdapat  5  tombol  yang masing-masing  tombol tersebut  adalah tombol huruf Kanji, untuk masuk ke sub menu  huruf  Kanji,  tombol  katana  untuk  masuk  ke  sub
menu  katakana,  tombol  Hiragana  untuk  masuk  ke  sub menu Hiragana, tombol Kembali untuk kembali ke Menu Utama,  dan  tombol  Keluar  untuk  keluar  dari  Program. Pada bagian tengah menu ini berisikan penjelasan tentang Tata Bahasa Jepang.

## Gambar 3. Tampilan Menu Tata Bahasa

## E. Sub Menu Tata Bahasa Jepang Huruf Kanji
Pada  sub  Menu  Tata  Bahasa  Jepang  Huruf  Kanji terdapat tulisan Tata Bahasa Jepang pada bagian atasnya. Pada sub menu ini terdapat 5 tombol, yaitu tombol huruf Kanji,  untuk  masuk  ke  sub  menu  huruf  Kanji,  tombol Katana  untuk  masuk  ke  sub  menu  katakana,  tombol Hiragana  untuk  masuk  ke  sub  menu  Hiragana,  tombol Kembali  untuk  kembali  ke  Menu  Utama,  dan  tombol Keluar  untuk  keluar  dari  Program.  Pada  bagian  tengah menu ini berisikan penjelasan tentang Huruf Kanji
Gambar 4. Tampilan Sub Menu Tata Bahasa Jepang Huruf Kanji.

## F.Sub Menu Tata Bahasa Jepang Huruf Katakana
Pada  sub  Menu  Tata  Bahasa  Jepang  Huruf Katakana  terdapat  tulisan  Tata  Bahasa  Jepang  pada bagian  atasnya.  Pada  sub  menu  ini  terdapat  5  tombol, yaitu tombol huruf Kanji, untuk masuk ke sub menu huruf Kanji, tombol Katana untuk masuk ke sub menu katakana,
tombol  Hiragana  untuk  masuk  ke  sub  menu  Hiragana, tombol  Kembali  untuk  kembali  ke  Menu  Utama,  dan tombol  Keluar  untuk  keluar  dari  Program.  Pada  bagian tengah  menu  ini  berisikan  penjelasan  tentang  Huruf Katakana
Gambar 5. Tampilan Sub Menu Huruf Katakana

## G. Sub Menu Tata Bahasa Jepang Huruf Hiragana
Pada  sub  Menu  Tata  Bahasa  Jepang  Huruf Hiragana terdapat tulisan Tata Bahasa Jepang pada bagian atasnya.  Pada  sub  menu  ini  terdapat  5  tombol,  yaitu tombol  huruf  Kanji,  untuk  masuk  ke  sub  menu  huruf Kanji, tombol Katana untuk masuk ke sub menu katakana, tombol  Hiragana  untuk  masuk  ke  sub  menu  Hiragana, tombol  Kembali  untuk  kembali  ke  Menu  Utama,  dan tombol  Keluar  untuk  keluar  dari  Program.  Pada  bagian tengah  menu  ini  berisikan  penjelasan  tentang  Huruf Hiragana.

## Gambar 6. Tampilan Sub Menu Huruf Hiragana

## H.Menu Mengenal Angka
Pada  Menu  Mengenal  Angka  terdapat  tulisan Mengenal  Angka  pada  bagian  atasnya,  dibawahnya terdapat  tulisan  Mengenal  Angka  dalam  Bahasa  Jepang. Pada menu ini terdapat 16 tombol, yang terbagi atas dua bagian tombol  0  sampai  tombol  50  untuk  tombol  masuk
kedalam  angka  dalam  bahasa  Jepang,  bagian  kedua terdapat tombol Kembali, untuk kembali ke menu utama dan tombol keluar untuk keluar dari program.
Gambar 7. Tampilan Menu Mengenal Angka.

## I.  Sub Menu Mengenal Angka Nol
Pada  sub  menu  Mengenal  Angka  nol  terdapat tulisan  Mengenal  Angka  pada  bagian  atasnya, dibawahnya  dibawahnya  terdapat  tulisan  Mengenal Angka dalam Bahasa Jepang. Pada sub menu ini terdapat 16 tombol, yang terbagi atas dua bagian tombol 0 sampai tombol  50  untuk  tombol  masuk  kedalam  angka  dalam bahasa  Jepang,  bagian  kedua  terdapat  tombol  Kembali, untuk  kembali  ke  menu  utama  dan  tombol  keluar  untuk keluar dari program. Pada bagian sebelah kanan terdapat penjelasan tentang angka nol dalam bahasa Jepang.

## Gambar 8 Tampilan Sub Menu Mengenal Angka 0

## J.Sub Menu Mengenal Angka Satu
Pada  sub  menu  Mengenal  Angka  Satu  terdapat tulisan  Mengenal  Angka  pada  bagian  atasnya, dibawahnya  dibawahnya  terdapat  tulisan  Mengenal Angka dalam Bahasa Jepang. Pada sub menu ini terdapat 16 tombol, yang terbagi atas dua bagian tombol 0 sampai
tombol  50  untuk  tombol  masuk  kedalam  angka  dalam bahasa  Jepang,  bagian  kedua  terdapat  tombol  Kembali, untuk  kembali  ke  menu  utama  dan  tombol  keluar  untuk keluar dari program. Pada bagian sebelah kanan terdapat penjelasan tentang angka Satu dalam bahasa Jepang.

## Gambar 9 Tampilan Sub Menu Mengenal Angka 1

## K.Sub Menu Mengenal Angka Dua
Pada  sub  menu  Mengenal  Angka  Dua  terdapat tulisan  Mengenal  Angka  pada  bagian  atasnya, dibawahnya  dibawahnya  terdapat  tulisan  Mengenal Angka dalam Bahasa Jepang. Pada sub menu ini terdapat 16 tombol, yang terbagi atas dua bagian tombol 0 sampai tombol  50  untuk  tombol  masuk  kedalam  angka  dalam bahasa  Jepang,  bagian  kedua  terdapat  tombol  Kembali, untuk  kembali  ke  menu  utama  dan  tombol  keluar  untuk keluar dari program. Pada bagian sebelah kanan terdapat penjelasan tentang angka Dua dalam bahasa Jepang.

## Gambar 10 Tampilan Sub Menu Mengenal Angka 2

## L.  Sub Menu Mengenal Angka Tiga
Pada  sub  menu  Mengenal  Angka  tiga  terdapat tulisan  Mengenal  Angka  pada  bagian  atasnya, dibawahnya  dibawahnya  terdapat  tulisan  Mengenal Angka dalam Bahasa Jepang. Pada sub menu ini terdapat 16 tombol, yang terbagi atas dua bagian tombol 0 sampai
tombol  50  untuk  tombol  masuk  kedalam  angka  dalam bahasa  Jepang,  bagian  kedua  terdapat  tombol  Kembali, untuk  kembali  ke  menu  utama  dan  tombol  keluar  untuk keluar dari program. Pada bagian sebelah kanan terdapat penjelasan tentang angka Tiga dalam bahasa Jepang.

## Gambar 11 Tampilan Sub Menu Mengenal Angka 3

## M.Sub Menu Mengenal Angka Empat
Pada  sub  menu  Mengenal  Angka  empat  terdapat tulisan  Mengenal  Angka  pada  bagian  atasnya, dibawahnya  terdapat  tulisan  Mengenal  Angka  dalam Bahasa  Jepang.  Pada  sub  menu  ini  terdapat  16  tombol, yang terbagi atas dua bagian tombol 0 sampai tombol 50 untuk  tombol  masuk  kedalam  angka  dalam  bahasa Jepang,  bagian  kedua  terdapat  tombol  Kembali,  untuk kembali  ke menu  utama dan  tombol  keluar  untuk  keluar dari  program.  Pada  bagian  sebelah  kanan  terdapat penjelasan tentang angka empatdalam bahasa Jepang.

## Gambar 12 Tampilan Sub Menu Mengenal Angka 4

## N. Sub Menu Mengenal Angka Lima
Pada  sub  menu  Mengenal  Angka  lima  terdapat tulisan  Mengenal  Angka  pada  bagian  atasnya, dibawahnya  terdapat  tulisan  Mengenal  Angka  dalam Bahasa  Jepang.  Pada  sub  menu  ini  terdapat  16  tombol, yang terbagi atas dua bagian tombol 0 sampai tombol 50
untuk  tombol  masuk  kedalam  angka  dalam  bahasa Jepang,  bagian  kedua  terdapat  tombol  Kembali,  untuk kembali  ke menu  utama dan  tombol  keluar  untuk  keluar dari  program.  Pada  bagian  sebelah  kanan  terdapat penjelasan tentang angka lima dalam bahasa Jepang.

## Gambar 13 Tampilan Sub Menu Mengenal Angka 5

## O. Sub Menu Mengenal Angka Enam
Pada  sub  menu  Mengenal  Angka  Enam  terdapat tulisan  Mengenal  Angka  pada  bagian  atasnya, dibawahnya  terdapat  tulisan  Mengenal  Angka  dalam Bahasa  Jepang.  Pada  sub  menu  ini  terdapat  16  tombol, yang terbagi atas dua bagian tombol 0 sampai tombol 50 untuk  tombol  masuk  kedalam  angka  dalam  bahasa Jepang,  bagian  kedua  terdapat  tombol  Kembali,  untuk kembali  ke menu  utama dan  tombol  keluar  untuk  keluar dari  program.  Pada  bagian  sebelah  kanan  terdapat penjelasan tentang angka Enam dalam bahasa Jepang.

## Gambar14 Tampilan Sub Menu Mengenal Angka 6

## P.Sub Menu Mengenal Angka Tujuh
Pada  sub  menu  Mengenal  Angka  tujuh  terdapat tulisan  Mengenal  Angka  pada  bagian  atasnya, dibawahnya  terdapat  tulisan  Mengenal  Angka  dalam Bahasa  Jepang.  Pada  sub  menu  ini  terdapat  16  tombol, yang terbagi atas dua bagian tombol 0 sampai tombol 50
untuk  tombol  masuk  kedalam  angka  dalam  bahasa Jepang,  bagian  kedua  terdapat  tombol  Kembali,  untuk kembali  ke menu  utama dan  tombol  keluar  untuk  keluar dari  program.  Pada  bagian  sebelah  kanan  terdapat penjelasan tentang angka tujuh dalam bahasa Jepang.

## Gambar15 Tampilan Sub Menu Mengenal Angka 7

## Q. Sub Menu Mengenal Angka Delapan
Pada sub menu Mengenal Angka delapan terdapat tulisan  Mengenal  Angka  pada  bagian  atasnya, dibawahnya  terdapat  tulisan  Mengenal  Angka  dalam Bahasa  Jepang.  Pada  sub  menu  ini  terdapat  16  tombol, yang terbagi atas dua bagian tombol 0 sampai tombol 50 untuk  tombol  masuk  kedalam  angka  dalam  bahasa Jepang,  bagian  kedua  terdapat  tombol  Kembali,  untuk kembali  ke menu  utama dan  tombol  keluar  untuk  keluar dari  program.  Pada  bagian  sebelah  kanan  terdapat penjelasan tentang angka delapan dalam bahasa Jepang.

## Gambar16 Tampilan Sub Menu Mengenal Angka 8

## R. Sub Menu Mengenal Angka Sembilan
Pada  sub  menu  Mengenal  Angka  Sembilan terdapat  tulisan  Mengenal  Angka  pada  bagian  atasnya, dibawahnya  terdapat  tulisan  Mengenal  Angka  dalam Bahasa  Jepang.  Pada  sub  menu  ini  terdapat  16  tombol, yang terbagi atas dua bagian tombol 0 sampai tombol 50
untuk  tombol  masuk  kedalam  angka  dalam  bahasa Jepang,  bagian  kedua  terdapat  tombol  Kembali,  untuk kembali  ke menu  utama dan  tombol  keluar  untuk  keluar dari  program.  Pada  bagian  sebelah  kanan  terdapat penjelasan tentang angka sembilan dalam bahasa Jepang.
Gambar 17 Tampilan Sub Menu Mengenal Angka 9

## S. Sub Menu Mengenal Angka Sepuluh
Pada sub menu Mengenal Angka Sepuluh terdapat tulisan  Mengenal  Angka  pada  bagian  atasnya, dibawahnya  terdapat  tulisan  Mengenal  Angka  dalam Bahasa  Jepang.  Pada  sub  menu  ini  terdapat  16  tombol, yang terbagi atas dua bagian tombol 0 sampai tombol 50 untuk  tombol  masuk  kedalam  angka  dalam  bahasa Jepang,  bagian  kedua  terdapat  tombol  Kembali,  untuk kembali  ke menu  utama dan  tombol  keluar  untuk  keluar dari  program.  Pada  bagian  sebelah  kanan  terdapat penjelasan tentang angka sepuluh dalam bahasa Jepang.

## Gambar18 Tampilan Sub Menu Mengenal Angka 10

## T. Sub Menu Mengenal Angka Dua Puluh
Pada  sub  menu  Mengenal  Angka  dua  puluh terdapat  tulisan  Mengenal  Angka  pada  bagian  atasnya, dibawahnya  terdapat  tulisan  Mengenal  Angka  dalam Bahasa  Jepang.  Pada  sub  menu  ini  terdapat  16  tombol, yang terbagi atas dua bagian tombol 0 sampai tombol 50
untuk  tombol  masuk  kedalam  angka  dalam  bahasa Jepang,  bagian  kedua  terdapat  tombol  Kembali,  untuk kembali  ke menu  utama dan  tombol  keluar  untuk  keluar dari  program.  Pada  bagian  sebelah  kanan  terdapat penjelasan tentang angka dua puluh dalam bahasa Jepang.

## Gambar19. Tampilan Sub Menu Mengenal Angka 20

## U. Sub Menu Mengenal Angka Tiga Puluh
Pada  sub  menu  Mengenal  Angka  tiga  puluh terdapat  tulisan  Mengenal  Angka  pada  bagian  atasnya, dibawahnya  terdapat  tulisan  Mengenal  Angka  dalam Bahasa  Jepang.  Pada  sub  menu  ini  terdapat  16  tombol, yang terbagi atas dua bagian tombol 0 sampai tombol 50 untuk  tombol  masuk  kedalam  angka  dalam  bahasa Jepang,  bagian  kedua  terdapat  tombol  Kembali,  untuk kembali  ke menu  utama dan  tombol  keluar  untuk  keluar dari  program.  Pada  bagian  sebelah  kanan  terdapat penjelasan tentang angka tiga puluh dalam bahasa Jepang.

## Gambar 20 Tampilan Sub Menu Mengenal Angka 30

## V. Sub Menu Mengenal Angka Empat puluh
Pada  sub  menu  Mengenal  Angka  empat  puluh terdapat  tulisan  Mengenal  Angka  pada  bagian  atasnya, dibawahnya  terdapat  tulisan  Mengenal  Angka  dalam Bahasa  Jepang.  Pada  sub  menu  ini  terdapat  16  tombol,
yang terbagi atas dua bagian tombol 0 sampai tombol 50 untuk  tombol  masuk  kedalam  angka  dalam  bahasa Jepang,  bagian  kedua  terdapat  tombol  Kembali,  untuk kembali  ke menu  utama dan  tombol  keluar  untuk  keluar dari  program.  Pada  bagian  sebelah  kanan  terdapat penjelasan  tentang  angka  empat  puluh  dalam  bahasa Jepang.

## Gambar 21 Tampilan Sub Menu Mengenal Angka 40

## W. Sub Menu Mengenal Angka Lima Puluh
Pada  sub  menu  Mengenal  Angka  lima  puluh terdapat  tulisan  Mengenal  Angka  pada  bagian  atasnya, dibawahnya  terdapat  tulisan  Mengenal  Angka  dalam Bahasa  Jepang.  Pada  sub  menu  ini  terdapat  16  tombol, yang terbagi atas dua bagian tombol 0 sampai tombol 50 untuk  tombol  masuk  kedalam  angka  dalam  bahasa Jepang,  bagian  kedua  terdapat  tombol  Kembali,  untuk kembali  ke menu  utama dan  tombol  keluar  untuk  keluar dari  program.  Pada  bagian  sebelah  kanan  terdapat penjelasan  tentang  angka  lima  puluh    dalam  bahasa Jepang.
Gambar 22 Tampilan Sub Menu Mengenal Angka 50

## X. Menu Mengenal Bulan
Pada  menu  Mengenal  bulan  terdapat  tulisan Mengenal Bulan pada bagian atasnya, Pada sub menu ini
terdapat 14 tombol, yang terbagi atas dua bagian, tombol Januari  sampai  tombol  Desember  untuk  tombol  masuk kedalam  Bulan  dalam  bahasa  Jepang,  bagian  kedua terdapat tombol Kembali, untuk kembali ke menu utama dan tombol keluar untuk keluar dari program.

## Gambar 23 Tampilan Menu Pembuka

## Y. Menu Mengenal Kebudayaan Bonsai
Pada menu Mengenal kebudayaan terdapat tulisan Mengenal kebudayaan Bonsai, pada sub menu ini terdapat 4 tombol. 2 tombol tanda panah disebelah kiri dan kanan untuk melihat bagian selanjutnya. Tombol kembali untuk kembali  ke menu  utama  dan  tombol  keluar  untuk  keluar dari program.
Gambar 24 Tampilan Sub Menu Mengenal Kebudayaan

## Bonsai

## Z. Menu Mengenal Kebudayaan Kabuki
Pada menu Mengenal kebudayaan terdapat tulisan mengenal kebudayaan Kabuki, pada sub menu ini terdapat 4 tombol, 2 tombol tanda panah disebelah kiri dan kanan untuk melihat  bagian  selanjutnya.  tombol  kembali  untuk kembali  ke menu  utama dan  tombol  keluar  untuk  keluar dari program.
Gambar 25 Tampilan Sub Menu Mengenal Kebudayaan Kabuki

## V . PENUTUP

## A. Kesimpulan
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  membuat  metode pembelajaran bahasa jepang tingkat dasar pada LP2M El Rahma  Bengkulu  dengan  menggunakan Macromedia Flash  MX ,  agar  mempermudah  pengajar,  siswa  dan mahasiswa  dalam  mempelajari  bahasa  jepang  tingkat dasar  sehingga  menambah  minat  dan  daya  tarik  dalam belajar bahasa jepang.
Penelitian  dilaksanakan  bagaimana  membuat metode  pembelajaran  bahasa  jepang  tingkat  dasar menggunakan Macromedia  Flash  MX  berupa  tampilan animasi  berdasarkan  kurikulum  yang  berlaku .  Sehingga dapat bermanfaat bagi El Rahma Bengkulu dan siswa dan mahasiswa tentunya.
Hasil  dari  pengujian  sistem,  dapat  kesimpulan bahwa  metode  pembelajaran  bahasa  jepang  ini  pada LP2M  El  Rahma  Bengkulu,  terlebih  dahulu  membuat perancangan sistem agar mudah memahami, dan software yang digunakan disesuai dengan kebutuhsan saat ini.

## B. Saran
1. Pihak  lembaga  dapat  meningkatkan  sistem pembelajarannya  sehingga  baik  secara  metode yang  bagus  dan  sarana  yang  mendukung  agar dapat menciptakan insan-insan yang berkualitas.
2. Pihak  lembaga  harus  memberikan  pelayanan yang  bagus  terhadap  para  peserta  didik  agar kenyamanan dalam menggali ilmu

## DAFTAR PUSTAKA
[1].Jeprie, M., 2006, Student GuideSseries : Macromedia Flash MX 2004, Elex Media Komputindo, Jakarta.
[2].Hamalik,  Oemar.  (2001).  Proses  Belajar  Mengajar. Jakarta : Bumi Aksara
[3]Munir. 2013. Multimedia Konsep dan Aplikasi Dalam Pendidikan. Bandung: Alfabeta
[4].Suryanto,  Slamet  (2003).  Konsep  Dasar  Pendidikan Anak  Usia  Dini.  Yogyakarta:  Universitas  Negeri Yogyakarta
[5]  Suryanto,  Slamet  (2005).  Dasar-dasar  Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta: Hikayat Publishing