## Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Minat Berwirausaha Mahasiswa Institut Teknologi Indonesia

## Mutiara Eka Puspita, Edward Sahat Tampubolon, Fredric MH Marpaung
Institut Teknologi Indonesia, Tangerang Selatan, Indonesia

## Article Information
Received: 31 August 2021 Accepted: 28 September 2021 Published: 1 September 2022 DOI: 10.33555/embm.v10i1.210
Corresponding Author:
Mutiara Eka Puspita Tangerang, Indonesia Email: mutiara.ekap@gmail.com
ISSN 2338-8854 eISSN 2620-9918

## ABSTRACT
This research aims to measure entrepreneur personality, entrepreneur knowledge, and family environment on entrepreneurial interest from college student Institute technology of Indonesia. The research problem is finding the influence of potential entrepreneur personality entrepreneurial knowledge and family environment on entrepreneur’s interest. This research uses a quantitative approach.  The population is the institute technology of Indonesia student with sample determinated use a purposive sampling technique because student not known certainty number interest entrepreneurship. Data were collected with a questionnaire instrument for validity and reliability using SPSS. Classic assumption test was first performed as a prerequisite for analysis multiple linear. Definitive  assumption results obtained that data are normally distributed, multicollinearity and heteroscedasticity do not occur. Results of the regression analysis prove that simultaneously, personality, knowledge, and family environment variables influence the interest of ITI student entrepreneurs. However, partially, only personality and family environmental variables influence interest entrepreneurship. The magnitude of the coefficient of determination is 62.3%, meaning that there are 37.7% other variables not included in this study that also affect ITI students’ interest in becoming an entrepreneur.
Keywords : Personality, Entrepreneurship Knowledge, Family Environment, Interest Entrepreneurship.

## 1. Introduction
Data  statistik menyebutkan bahwa pengangguran dan kemiskinan semakin meningkat di masa pandemic pada 2020- 2022, tidak terkecuali di Indonesia. Menurut hasil survei LPEM FEB Universitas Indonesia (2020), kemiskinan berada pada 26,2 persen, meningkat sekitar 1 persen dibandingkan dengan pada tahun 2019. Hal ini tentu menjadi permasalahan karena banyaknya masyarakat yang mengalami pemutusan kerja diakibatkan perusahaan terdampak pandemik. Hal tersebut meningkatkan kesenjangan antara jumlah lulusan dengan tersedianya lapangan kerja di segala level pendidikan. Upaya masyarakat yang banyak dilakukan sebagai solusi adalah keberanian membuka usaha baru. Hal ini sesuai dengan Saun (2019) yang menyebutkan bahwa pengangguran dapat diatasi dengan berwirausaha.
Institut Teknologi Indonesia (ITI) merupakan salah satu kampus yang memiliki fokus dalam mencetak wirausaha yang membuka lapangan kerja bagi lulusannya. Hal ini tercermin dari Statuta Institut Teknologi tahun 2017 yang menyebutkan salah satu visi ITI sebagai Technology Based Entrepreneurship University (TBEU). Namun, jika dilihat dari minat mahasiswa dalam berwirausaha dengan inisiatif sendiri masih terbilang belum meningkat secara signifikan sejak statuta TBEU tahun 2017 dideklarasikan.
Minat mahasiswa yang belum mengalami peningkatan yang signifikan tercermin dari tingkat partisipasi yang masih rendah dalam kegiatan lomba berbasis kewirausahaan. Hal ini mencakup kegiatan yang diselenggarakan oleh instansi pemerintah, seperti Kompetisi Bisnis Mahasiswa Indonesia (KBMI)  yang diinisiasi oleh Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi, serta program-program lainnya seperti Program Perusahaan Berbasis Teknologi (PPBT) dari Direktorat Jenderal Penguatan Inovasi,
Program Inkubasi Bisnis Teknologi (Inbistek) dari Puspiptek, dan berbagai program dari Kementerian UMKM, Kementerian Pariwisata, dan Kementerian Perindustrian. Terdapat juga program- program hibah kewirausahaan dari lembaga swasta, seperti Wirausaha Muda Mandiri, Astra Entrepreneur Challenge , dan lainnya. Oleh karena itu, perlu dilakukan penelitian untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi minat mahasiswa Institut Teknologi Indonesia terhadap berwirausaha.

## Literature Review

## 1.1. Konsep Kewirausahaan
Kewirausahaan memiliki evolusi yang mampu mengubah berbagai aspek, termasuk ekonomi, manajemen, dan keuangan, bahkan berdampak pada perubahan dalam aspek hukum (Baron dan Henry, 2010). Pengusaha dianggap sebagai inovator dan pembentuk perubahan sosial, yang  pada akhirnya mengambil risiko ekonomi sebagai spekulator perubahan yang terampil. Meskipun demikian, kewirausahaan selalu terkait dengan ide peluang (Rusu et al, 2012). Kuratko dan Audretsch (2009) menjelaskan bahwa kewirausahaan adalah proses dinamis untuk  menciptakan kekayaan, yang melibatkan  orang-orang yang berani mengambil risiko dalam hal keadilan, waktu, dan komitmen untuk memberikan nilai melalui produk atau layanan. Produk  atau layanan tersebut dapat bersifat baru/unik atau tidak, namun nilai harus ditingkatkan oleh pengusaha dengan mengalokasikan kompetensi dan sumber daya yang diperlukan.
Perspektif ini sejalan dengan pandangan Timmons & Spinelli (2004), yang menyatakan bahwa  kewirausahaan adalah cara berpikir dan bertindak yang holistik, berdasarkan pada identifikasi peluang bisnis dan keseimbangan kepemimpinan. Pengambilan risiko untuk menghadapi tantangan dianggap sebagai suatu keharusan dalam lingkup kewirausahaan untuk mencapai kesuksesan.
Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Minat Berwirausaha Mahasiswa Institut Teknologi Indonesia

## 2.2. Konsep Wirausahawan
Lambing &  Kuehl, (2004) menyebutkan bahwa seseorang yang membangun bisnis dengan konsep baru dengan bersumber pada pengembangan ide/produk baru adalah wirausahawan. Wirausahawan harus memiliki kreativitas dan mampu menangkap pola serta trend yang sedang berkembang. Motivasi berprestasi, keinovatifan, pengambilan risiko, dan kemandirian merupakan salah satu karakter wirausaha menurut Husna, Aftina Nurul, dkk (2018). Wirausahawan juga memanfaatkan sumberdaya yang terbatas dengan berpikir kreatif.

## 2.3. Konsep Minat
Brown & Brooks (1990) mendefinisikan minat sebagai sesuatu yang dapat menarik perhatian seseorang. Minat merupakan sesuatu yang diinginkan orang terhadap hal yang mereka senangi serta mengarahkan tindakannya pada hal yang dia minati.

## 2.4. Konsep Kepribadian
Menurut Linan & Leon (2007), salah satu konsep kepribadian wirausahawan adalah memiliki personality yang baik yang menjadi ciri khas pembeda dengan orang lain. Alma (2010) mengungkapkan bahwa wirausahawan adalah orang yang gigih dalam menghadapi kesuliltan walaupun dalam kondisi darurat dengan kemapuan sendiri tanpa mengharap bantuan orang lain. Menurut Alma (2010) kepribadian wirausaha adalah adanya (1) personal attributes dan (2) personal environment .
2.5. Konsep Pengetahuan Kewirausahaan Pembekalan pengetahuan kewirausahaan akan membuka wawasan tentang kewirausahaan. Mata kuliah kewirausahaan merupakan mata kuliah wajib di banyak kampus Indonesia. Hal ini sebagai salah satu cara untuk dapat membantu pembentukan minat siswa berwirausaha tidak terkecuali di ITI. Penelitian yang dilakukan oleh Amiri &
Marimaei, (2012) yang mengemukakan bahwa semua organisasi harus mengembangkan  semangat  kewirausahaa, inovasi dan pertumbuhan  pengusaha dalam organisasi membutuhkan penyediaan infrastruktur pendidikan yang memadai, komitmen  pimpinan  dan mempromosikan semangat kewirausahaan.

## 2.6. Konsep Lingkungan Keluarga
Minat berwirausaha mahasiswa juga dapat diberntuk akibat peran keluarga yang dibentuk sejak dini. Anak akan terinspirasi dari kerja keras, kemandirian serta fleksibilitas seorang ayah ataupun ibu yang berprofesi sebagai pengusaha. Namun keterbatasan pengtahuan orangtua, pola pikir orangtua serta keberanian hidup dalam lingkungan yang fluktuatif menjadi faktor belum kondusifnya pembentukan minat anak untuk berwirausaha. Hal ini sesuai dengan pemikiran Hisrich et al, (2005) bahwa ayah dan ibu merupakan inspirasi yang kuat bagi seorang wirausahawan.

## 2. Metodologi

## 3.1. Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah penelitian deskriptif. Variabel independen penelitian ini adalah kepribadian wirausaha (X1), pengetahuan kewirausahaan (X2) dan lingkungan keluarga (X3) sedangkan variabel dependen adalah minat berwirausaha (Y).
Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Institut Teknologi Indonesia yang berminat berwirausaha dengan jumlah yang tidak diketahui sehingga pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik proportional random sampling.

## 3.2. Uji Validitas
Uji validitas dilakukan untuk mendapatkan mengetahui  ketepatan data dengan yang sesungguhnya terjadi pada pengumpulan (Arikunto, 2010). Dikatakan valid atau tidak
jika rxy ≥ r tabel maka pernyataan valid dan jika rxy < r tabel maka pernyataan tidak valid. Uji validitas dan reliabilitas dilakukan dengan 30  responden sebagai sample. Dari Hasil uji validitas semua item pertanyaan X1, X2, X3 dan Y valid karena nilai Sig (2 tailed) < 0.05. Bahkan dilihat dari Pearson correlation, semua item berbintang 2 yang artinya taraf kepercayaan 99%.

## 3.3. Uji Reliabilitas
Instrumen dikatakan cukup dipercaya untuk pengumpulan data setelah dilakukan uji reliabilitas sehingga data yang didapatkan akan sama walaupun innstrumen telah digunakan beberapa kali (Suharsimi Arikunto (2010: 221)). Uji reliabilitas dihitung dengan SPSS dan dikatakan reliabel jika memenuhi nilai Alpha Cronbach > 0,60. Uji Reliabilitas pada penelitian ini juga menggunakan 30 responden. Hasil uji reliabilitas keseluruhan dari 32 total item semua reliabel karena nilai Cronbach’s Alpha 0.944 > 0.60. Sama halnya dengan pengujian secara parsial. Semua item pertanyaan nilai Cronback’s Alpha diatas 0.60 artinya semua reliable.

## 3.4. Hipotesis Penelitian
H0 1 : Tidak ada pengaruh antara kepribadian wirausaha, pengetahuan kewirausahaan, dan lingkungan keluarga secara bersama-sama terhadap minat berwirausaha H1 : Ada pengaruh antara kepribadian wirausaha, pengetahuan kewirausahaan, dan lingkungan keluarga secara bersama-sama terhadap minat berwirausaha
H0 2 : Tidak ada pengaruh antara kepribadian wirausaha terhadap minat berwirausaha H2 : Ada pengaruh antara kepribadian wirausaha terhadap minat berwirausaha H0 3 : Tidak ada pengaruh antara pengetahuan kewirausahaan terhadap minat kkberwirausaha H3
: Ada pengaruh antara pengetahuan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha H0 4 : Tidak ada pengaruh antara lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha H4
: Ada pengaruh antara lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha

## 3.5. Teknik Analisis Data
Pengaruh secara simultan maupun parsial variabel independent terhadap variabel dependennya dilakukan dengan menganalisis uji regresi linier berganda. Data disebarkan menggunakan kuesioner berupa google form, kemudian data dianalisis menggunakan SPSS. Sebelum uji regresi berganda dilakukan, maka dilakukan uji asumsi sebagai prasyarat terpenuhinya regresi berganda seperti uji normalitas, uji multikolinearitas dan uji hesterokesdastisitas. Adapun persamaan regresi linier berganda diformulasikan sebagai berikut:
Keterangan: Y = Minat berwirausaha a   = Bilangan konstanta b1= koefisien regresi kepribadian wirausaha b2= koefisien regresi pengetahuan kewirausahaan b3 = koefisien regresi lingkungan X1= kepribadian wirausaha X2= pengetahuan kewirausahaan X3= lingkungan keluarga
Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Minat Berwirausaha Mahasiswa Institut Teknologi Indonesia

## 4. Hasil dan Diskusi

## 4.1. Karakteristik Responden
Terdapat 136 responden awal yang diperoleh. Dari 136 responden awal tersebut, terdapat data karakteristik responden seperti jenis kelamin, usia, jurusan,   semester yang
sedang dijalani, berapa kali mengikuti materi kewirausahaan, organisasi kewirausahaan yang diikuti, serta apakah telah memiliki usaha.

## Gambar 1 . Karakteristik Responden
Sumber: Data diolah
Karakteristik responden selain berfungsi sebagai alat bantu analisis juga berfungsi sebagai filter. Terdapat 2 filter sebagai syarat
diterimanya sampel yaitu responden harus merupakan mahasiswa Institut Teknologi Indonesia dan yang kedua harus berminat
menjadi wirasaha. Sehingga mahasiswa yang menjawab tidak pada kedua item pertanyaan tersebut dikeluarkan sebagai sample.
Dari filter yang pertama, dari 136 responden terdapat 2.2% atau sekitar 3 mahasiswa yang bukan mahasiswa Institut Teknologi Indonesia sehingga responden yang layak
menjadi sample berkurang dari 136 menjadi 133 responden. Dari filter yang kedua, dari 133  responden  terdapat  11.8%   yang  tidak berminat menjadi wirausaha atau sekitar 16 responden sehingga responden yang layak menjadi sample berkurang dari 133 menjadi 117 responden. Sehingga responden yang digunakan dalam sample ini sebanyak 117 responden akhir.

## Gambar 2 . Filter Sampel Penelitian Sumber: Data diolah

## 4.2. Uji Asumsi Klasik
Uji asumsi klasik yang pertama adalah uji normalitas yang berfungsi mengetahui apakah data yang diperoleh dari masing- masing variabel berdistribusi normal atau tidak. Uji Kolmogorov-Smirnov menggunakan bantuan komputer program SPSS digunakan  untuk menguji normalitas. Berdasarkan hasil uji normalitas, semua data berdistribusi secara normal jika dilihat dari sebaran diagram normal P-Plot yang terdistribusi teratur. Selain dapat dilihat dari grafik, normalitas juga dapat dilihat melalui uji Kolmogorov. Berikut hasi uji Kolmogorov yang menyatakan distribusi data normal karena nilai Asymp Sig. 0.317 > 0.05. Uji asumsi klasik kedua adalah uji multikolinieritas atau kolinieritas ganda untuk mengetahui apakah hubungan linear antara variabel independent sempurna maupun mendekati sempurna.  Untuk mendeteksi multikolinieritas dapat dilakukan dengan melihat nilai tolerance atau VIF (Variance Inflation Factor). Mutikolinearitas
yang tidak diharapkan terjadi jika nilai tolerance kurang dari 0,2 dan nilai VIF lebih dari 5. Dilihat dari hasil SPSS tabel coefficients, dapat disimpulkan bahwa penelitian ini tidak terjadi multikolineraritas karena nilai tolerance variabel X1(0,601), X2 (0,431), dan X3 (0,572) berturut turut > 0.2 dan VIF X1 (1,663), X2 (2,320), dan X3 (1,749) berturut-turut < 5. Uji asumsi klasik terkahir adalaha uji homoskedastisitas yang bertujuan mengetahui distribusi atau varians apakah sama pada setiap nilai variabel X yang berpasangan dengan Y. Berdasarkan gambar scatterplot regresi residual,  semua data menyebar tidak beraturan sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak terjadi heterokesdastisitas pada penelitian ini.

## 4.3. Pengujian Hipotesis
Setelah semua uji asumsi klasik terpenuhi, dilakukan analisis regresi untuk mengetahui pengaruh antara sebuah variabel dependen dengan variabel independen dalam bentuk persamaan regresi. Adapun persamaan regresi
Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Minat Berwirausaha Mahasiswa Institut Teknologi Indonesia
linear berganda adalah: Y= 0.387 + 0.176 X1 + 0.82 X2 + 0.332 X3 Artinya:
a. Jika variabel kepribadian, pengetahuan kewirausahaan dan lingkungan  bernilai 0 maka minat berwirausaha mahasiswa Institut Teknologi Indonesia adalah sebesar 0.387.
b. Jika variabel X1 (kepribadian) meningkat sebesar 1 satuan maka minat berwirausaha akan meningkat sebesar 0,176 atau 17.6 persen dengan asumsi variabel lain bernilai tetap
c. Jika variabel X2 (pengetahuan kewirausahaan) meningkat sebesar 1 satuan maka minat berwirausaha akan meningkat sebesar 0.82 atau 82 persen dengan asumsi variabel lain bernilai tetap
d. Jika variabel X3 (lingkungan) meningkat sebesar 1 satuan maka minat berwirausaha akan meningkat sebesar 0.332 atau 33.2 persen dengan asumsi variabel lain bernilai tetap
Selanjutnya dilakukan uji simultan untuk mengetahui pengaruh semua variabel independent yaitu kepribadian, pengetahuan kewirausahaan dan lingkungan keluarga secara bersama-sama terhadap variabel dependennya yaitu minat berwirausaha. Uji
ini akan menjawab hipotesis pertama penelitian.  Jika  F  hitung  ≥  F  tabel  maka variabel bebas secara bersama-sama memiliki pengaruh yang signifikan dan hipotesis pertama (H1) diterima. Berdasarkan F hitung yang dapat dilihat pada table Anova, diperoleh F Hitung sebesar 62.335 > 2.684916, maka kesimpulannya ada pengaruh antara variable independen terhadap variable dependennya secara bersama sama. Selain itu dapat juga dengan melihat nilai Sig. Pada tabel, nilai sig 0.000 < 0.05. Hal tersebut menunjukan bahwa variabel independen yaitu kepribadian, pengetahuan kewirausahaan dan lingkungan secara bersama-sama berpengaruh terhadap Y.
Pengujian hipotesis kedua hingga keempat dilakukan dengan uji parsial dengan melihat t tabel untuk mengetahui pengaruh masing- masing variabel independen secara parsial terhadap minnat berwirausaha. Jika pada taraf signifikansi 0,05, nilai t hitung > t tabel artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel bebas terhadap variabel terikat secara individu sehingga hipotesis diterima. Diperoleh t tabel sebesar 1,98118 dan nilai t hitung masing-masing untuk X1, X2 dan X3 berturut turut 3,72, 1,537 dan 6,684 artinya, Hipotesis dua dan empat diterima sedangkan hipotesis tiga ditolak sehingga interpretasi hipotesis dapat dilihat pada tabel berikut:

## Tabel 1.
Interpretasi Hipotesis Penelitian Sumber: Data diolah No  Variabel T/F Hitung T/F Tabel Analisis 1  X1,X2,X3 62,335 2,684916 X1,X2 dan X3 secara simultan berpengaruh terhadap Y 2 X1 3,772 1,98118 X1 Berpengaruh terhadap Y 3 X2 1,537 1,98118 X2 tidak berpengaruh terhadap Y 4 X3 6,684 1,98118 X3 berpengaruh terhadap Y

## 4.4. Koefisien Determinasi dan Sumbangan Efektif
Berdasarkan hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa kepribadian berpengaruh terhadap minat berwirausaha, pengetahuan kewirausahaan tidak berpengaruh terhadap minat berwirausaha dan lingkungan berpengaruh terhadap minat berwirausaha. Nilai koefisien determinasi dilihat dari nilai
KD = r2 = 0.623. Maka, X1, X2, dan X3 secara bersama-sama berkontribusi terhadap minat sebesar 61.3%. Sedangkan sumbangan efektif untuk masing-masing variabel secara parsial dapat dilihat dengan mengalikan nilai Bx dan koefisien korelasi yang diperoleh dari tabel korelasi dan tabel koefisien. Interpretasi besaran sumbangan efektif dapat dilihat pada tabel berikut:

## Tabel 2
. Interpretasi Sumbangan Efektif Sumber: Data diolah No Variabel Koefisien Regresi (B) Koefisien Korelasi (r) Sumbangan efektif 1 X1 0,281 0,594 16,6914% 2 X2 0,135 0,645 8,7075% 3 X3 0,510 0,724 36,92% R/SE Total 62,3% Berdasarkan hasil analisis koefisien determinasi dan sumbangan efektif diatas, dapat digambarkan bagan penelitian sebagai berikut:
Gambar 3. Bagan Penelitian Sumber: Hasil SPS
Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Minat Berwirausaha Mahasiswa Institut Teknologi Indonesia

## 5. Kesimpulan
Variabel kepribadian, pengetahuan, dan lingkungan keluarga, secara bersama-sama, memberikan kontribusi sebesar 62,3% terhadap minat berwirausaha, sementara 23,7% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak tercakup dalam penelitian ini. Secara parsial, terlihat bahwa variabel kepribadian dan lingkungan keluarga memiliki pengaruh terhadap minat berwirausaha, sedangkan variabel pengetahuan tidak memperlihatkan pengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha.

## Referensi
Alma, Buchari. 2010. Kewirausahaan (edisi revisi). CV Alfabeta: Bandung
Amiri &Merimaei. 2012. Concept of Entrepreneurship and Entrepreneurs Traits and Characteristics. Scholarly Journal of Business Administration, Vol. 2(7) pp.150-155, November 2012
Anggraeni & Harnanik. 2015. Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha  Siswa Kelas X . Jurnal Pendidikan Ekonomi Dinamika Pendidikan Vol. X No. 1 Juni 2015. Hal.
42 – 52
Baron RA, Henry RA. 2010. How Entrepreneurs Acquire the Capacity to Excel: Insights From Research on Expert Performance, Strategi Entrep. J., 4(1): 49–65
Brown, Duane & Brooks, Linda. (1990). Career Counseling Techniques. Allyn And Bacon: Boston.
Kuratko D, Audretsch D. 2009. Strategic Entrepreneurship: Exploring Different Perspectives of an Emerging Concept. Entrep. Theory Pract., 33(1): 1-17
Husna, Aftina Nurul dkk. 2018. Skala Karakter Wirausaha (Sk-Wira): Konstruksi Dan Validasi Awal. Jurnal Psikologi Vol. 17 No. 2 Oktober 2018, 143-160
Lambing & Kuehl. 2004. Entrepreneurship. Pearson International Edition: UK Linan, Francisco & Leon, J. A. M. 2007. Entrepreneurial Intentions . Department of Apply Economy I, Universidad de Sevilla. Department of Social and Organizational Psychology. UNED.Hisrich et al, (2005: 65)
Rusu et all. 2012. Entrepreneurship and Entrepreneur:  A  Review  of  Literature Concepts. African Journal of Business Management Vol. 6(10), pp. 3570-3575, 14 March 2012
Saiman, Leonardus. 2009. Kewirausahaan, Teori, Praktik dan Kasus-kasus. Salemba Empat : Jakarta.
Simulasi LPEM FEB UI. 2020. Kemiskinan Meningkat di Masa Pandemi. Tersedia online: https://katadata.co.id/dinihariyanti/infog rafik/5f6adc527a090/kemiskinan- meningkat-di-masa-pandemi Suharsimi, Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik . Rineka Cipta: Jakarta
Sugiyono.  2010. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif & RND. Alfabeta : Bandung
Supriaman. Saun. 2019. Kepribadian
Wirausaha, Pengetahuan Kewirausahaan, Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa Politeknik Lp3i Jakarta. Jurnal Lentera Bisnis Volume 8 No 1, Mei
Timmons, Jeffry A. & Spinelli, S., Jr. 2008.
New Venture Creation; Kewirausahaan untuk Abad 21 . Andi: Yogyakarta
Uma Sekaran. 2006. Metodologi Penelitian untuk Bisnis, Edisi 4, Buku 2, Salemba Empat: Jakarta.