## PENDIDIKAN KESEHATAN PERTOLONGAN PERTAMA PADA KECELAKAAN (P3K) CEDERA SISTEM OTOT RANGKA PADA REMAJA

## HEALTH EDUCATION FIRST AID INJURY OF SKULL MUSCLE IN ADOLESCENTS
Irine Yunila Prastyawati 1 , Helga Paramitha Nindya 2 1,2 Prodi D3 Keperawatan STIKES Katolik St. Vincentius a Paulo Email: nilastikesrkz@gmail.com

## ABSTRAK
Pertolongan Pertama pada Kecelakaan (P3K) adalah salah satu upaya pertolongan fase awal yang memiliki sifat sementara. Terdapat beberapa klasifikasi P3K, salah satunya adalah pertolongan pada cedera sistem otot rangka.  Cedera  ini  meliputi  beberapa  bagian  yaitu  tulang,  sendi  dan  jaringan  ikat  serta  otot.  Pertolongan pertama  yang  diberikan  ini  mampu  menyelamatkan  jiwa  penderita,  mencegah  cacat,  dan  memberikan  rasa nyaman serta menunjang proses penyembuhan. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan pengetahuan remaja dalam memberikan pertolongan pertama cedera otot rangka. Pendidikan kesehatan pertolongan pertama cedera otot  rangka  dapat  mengoptimalkan  peran  remaja  sebagai bystander. Pendidikan  pertolongan  pertama  juga merupakan bagian  integral dari ketahanan masyaraka. Metode yang digunakan adalah pendidikan kesehatan. Awal  sebelum  kegiatan  pendidikan  kesehatan  dimulai,  peserta  diminta  untuk  mengisi pre  test, kemudian dilanjutkan  paparan  materi,  dan  diakhir  dilakukan post  test. Dari  kegiatan  ini,  seluruh  responden  100% mengikuti  dari  awal  hingga  akhir  acara.  Terdapat  40%  (22  responden)  dalam  kategori  pengetahuan  cukup sebelum  dilakukan  pendidikan  kesehatan,  kemudian  setelah  dilakukan  pendidikan  kesehatan  terdapat  76,3% (42  orang)  yang  pengetahuannya  meningkat.  Kesimpulan  dari  kegiatan  ini  adalah  tingkat  pengetahuan responden menjadi lebih baik setelah mendapatkan pendidikan kesehatan. Saran dari kegiatan yang dilakukan ini adalah dikembangkan lebih lanjut untuk adanya pelatihan penanganan atau workshop mengenai cedera otot rangka maupun pertolongan pertama secara umum.
Kata Kunci : Cedera otot rangka, Pertolongan pertama, Remaja

## ABSTRACT
First  Aid  in  Accidents  is  one  of  the  first  aid  efforts  that  has  a  temporary  nature.  There  are  several classifications  of  first  aid,  one  of  which  is  assistance  for  skeletal  muscle  system  injuries.  This  injury  includes several  parts,  namely  bones,  joints  and  connective  tissue  and  muscles.  The  first  aid  given  is  able  to  save  the patient's life, prevent disability, and provide a sense of comfort and support the healing process. The purpose of this activity is to increase the knowledge of adolescents in providing first aid for skeletal muscle injuries. Health education  for  skeletal  muscle  injury  first  aid  can  optimize  the  role  of  adolescents  as  bystanders.  First  aid education is also an integral part of community resilience. The method used is health education. Before starting health education activities, participants were asked to  fill out a pre-test, then continued with  material exposure, and  at  the  end  a  post-test  was  conducted.  From  this  activity,  all  respondents  100%  participated  from  the beginning to the end of the event. There are 40% (22 respondents) in the category of sufficient knowledge before health  education  is  carried  out,  then  after  health  education  there  are  76.3%  (42  people)  whose  knowledge increases.  The  conclusion  of  this  activity  is  that  the  respondent's  level  of  knowledge  becomes  better  after receiving  health  education.  Suggestions  from  the  activities  carried  out  are to  be  further  developed  for  handling training or workshops regarding skeletal muscle injuries and first aid in general
Keywords : Skeletal muscle injuries, First aid, Adolescents

## PENDAHULUAN
Kecelakaan sering kali
menyebabkan luka ringan hingga luka berat, sehingga  pertolongan  yang  cepat  dapat membantu meningkatkan kelangsungan
hidup  korban  (Pande et al. ,  2014) . Pertolongan  Pertama  pada  Kecelakaan (P3K)  adalah  salah  satu  pengetahuan  dasar yang  hendaknya  diketahui  semua  orang, termasuk salah remaja. Pertolongan Pertama pada  Kecelakaan  (P3K)  merupakan  salah
satu  upaya  pertolongan  awal  dan  sementara yang  dilakukan  oleh  awam  pada  korban,
sebelum mendapat pertolongan yang advance dari  tenaga  medis  (Cecep,  2015). Tujuan  dari  P3K  adalah  menyelamatkan jiwa  penderita,  mencegah  cacat,  dan memberikan  rasa  nyaman  serta  menunjang proses penyembuhan.
Terdapat beberapa klasifikasi P3K yaitu penilaian  korban,  pertolongan  pada  cedera sistem  lunak,  pertolongan  pada  cedera sistem  otot  rangka,  luka  bakar,  pemindahan korban,  kedaruratan  medis  dan  keracunan. Cedera sistem otot rangka merupakan cedera pada  tulang,  sendi  dan  jaringan  ikat  serta otot,  hal  ini  dapat  mengganggu  pergerakan seseorang  (International  Federation  of  Red Cross and Red Crescent Societies, 2016).
P3K  penting  diberikan  secara  dasar dalam bentuk edukasi dan pelatihan. Hal ini sesuai  anjuran  dari  International  Federation of  Red  Cross  and  Red  Crescent  Societies (2016)  yang  mengatakan  bahwa  perlu advokasi  untuk  pelatihan  tentang  tindakan pertolongan  pertama  dimana  hal  ini  adalah dasar  dalam  mempertahankan  kehidupan. Tindakan  pertolongan  pertama  hendaknya menjadi  bagian  integral  dari  pendekatan pembangunan  yang  lebih  luas.  Pendekatan ini  dapat  berfokus  pada  pencegahan, membangun komunitas yang lebih aman dan lebih  tangguh,  dan  dalam  meningkatkan kapasitas jangka panjang untuk meningkatkan program kesehatan dan pengembangan masyarakat. Analisis situasi memaparkan
perkembangan kelompok usia remaja menjadi  salah  satu  populasi  yang  banyak dari  antara  268  juta  penduduk  Indonesia ditahun  2019.  Perkembangan  dan  populasi remaja yang banyak ini dapat menjadi salah satu aspek sebagai agen perubahan.
Pendidikan  tentang  pertolongan  pertama  di Indonesia  dinilai  sangat  penting.  Menurut Kholid  (2014)  pada  sumber  informasi kemajuan
teknologi menyediakan bermacam-macam  media  masa  yang  dapat mempengaruhi pengetahuan masyarakat tentang  informasi  baru,  seperti  televisi, radio,  surat  kabar,  majalah,  penyuluhan  dan lain-lain.
Pemberian  pengetahuan  terkait  konsep pertolongan  pertama  hendaknya  sedini mungkin, sehingga nantinya mampu membentuk karakter ketahanan individu dan masyarakat. Inti dari ketahanan individu dan komunitas adalah kemampuan untuk merespons secara efektif dalam situasi krisis yang  mengharuskan  bertindak  secara  tepat dan efektif. Gerakan memandang pertolongan  pertama  sebagai  salah  satu tindakan kemanusiaan terbesar dan pendidikan  pertolongan  pertama  merupakan bagian  integral  dari  ketahanan  masyarakat. Advokasi  yang  aktif  perlu  terus  dilakukan untuk  membentuk  ketahanan  masyarakat. Kegiatan pendidikan secara umum melintasi empat  domain,  yang  direpresentasikan dalam  rantai  perilaku  bertahan  hidup. Pertama,  pencegahan  dan  kesiapsiagaan, sedangkan  domain  kedua  menekankan pengenalan  dini  tentang  bahaya  lingkungan dengan  orang  yang  sakit  atau  terluka. Ketiga,  domain  yang  berupa  respon  yang terdiri  dari  dua  tindakan  yang  dapat dilakukan  pada  saat  yang  sama,  yaitu menyediakan pertolongan pertama dan / atau panggilan  bantuan  (tergantung  pada  jumlah korban  dan  sumber  daya).  Selanjutnya adalah domain pemulihan yang bisa dilakukan  dengan  atau  tanpa  perawatan lanjutan  ( Søreide,  et  al.  2013) .  Tujuan  dari kegiatan ini adalah meningkatkan pengetahuan  remaja  tentang  cedera  otot rangka, sehingga dapat menjadi bekal untuk melakukan  pertolongan  pertama  disekitar mereka.

## METODE
Pendidikan Kesehatan Pertolongan Pertama pada Kecelakaan (P3K) Cedera Sistem Otot Rangka Remaja diawali dengan menentukan  permasalahan  mitra  yang  akan menjadi  fokus  dalam  pengabdian  masyarakat ini.    Setelah  menemukan  dan  menentukan masalah  kemudian  penulis  membuat  proposal dan  mengajukannya  kepada  Ketua  Program Studi  Keperawatan  serta  Ketua  LPPM  STIKes Katolik  St. Vincentius  a Paulo Surabaya  untuk mendapatkan  persetujuan.  Setelah  mendapat persetujuan  serta  ijin  dari  LPPM  dan  Ketua STIKes  Katolik  St.  Vincentius  a  Paulo,  maka
tim akan menyusun rencana Edukasi. Pelaksanaan kegiatan ini dilakukan sebanyak 1 kali pertemuan.
Implementasi  kegiatan  ini  pada  Senin, 31  Januari  2022  secara  online  yaitu  melalui Google  Meet Sekolah  Tinggi  Ilmu  Kesehatan Katolik  St.  Vincentius  a  Paulo  Surabaya  atau melalui  ZOOM  Meeting.  Sasaran  kegiatan  ini adalah  remaja  dengan  usia  >  15  tahun  yang berjumlah  55  orang.    Secara  sistematis, publikasi  kegiatan  ini  melalui  media  sosial, maupun  perlisan  yang  bisa  dijangkau  oleh pengabdi masyarakat.
Awal  sesi  edukasi,  pengabdi  memberikan pre  test untuk  melihat  pemahaman  mitra tentang  cedera  sistem  otot  rangka.  Setelah pre test, dilanjutkan dengan penjelasan dan praktik singkat  selama  kurang  lebih  15  menit kemudian  dilanjutkan  dengan  diskusi  selama 20  menit.  Remaja  yang  mengikuti  acara  ini pada  akhir  sesi  akan  diminta  untuk  mengisi kuesioner post test yang telah disiapkan dengan tujuan  mengevaluasi  edukasi  tentang  P3K  dan mengevalusi  kegiatan  abdimas  ini  melalui Google Form yang telah disediakan. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini dibantu oleh tiga orang mahasiswa keperawatan  yang  sebelumnya  telah  mendapat arahan  dari  pengabdi  masyarakat  terkait  teknis pelaksanaan

## HASIL DAN PEMBAHASAN HASIL
Pendidikan kesehatan pada remaja tentang  P3K  menjadi  salah  satu  tantangan untuk  terus  dikembangkan,  karena  menjadi bagian dalam pembentukan ketahanan individu maupun  masyarakat.  Permasalahan  cedera sistem  otot  rangka  sering  dijumpai  kapan  saja, dimana  saja.    Kegiatan  ini  merupakan  satu paket  series  dari  pengabdian  masyarakat sebelumnya  tentang  cedera  jaringan  lunak. Kedua  hal  ini  penting  diberikan  dikarenakan kondisi  cedera  dapat  terjadi  pada  kasus  cedera lunak maupun cedera sistem otot rangka. Mitra pada kegiatan ini adalah remaja yang tinggal di asrama  putri  emaus  Jl.  Ciliwung  68,  Darmo, Surabaya.  Seluruh  remaja  yang  tinggal  di asrama adalah perempuan.
Gambar 1. Peta Lokasi Mitra
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat tentang  Edukasi  Pertolongan  Pertama  pada Kecelakaan  (P3K) Cedera Sistem Otot Rangka Remaja  dilaksanakan  pada  31  Januari  2022. Mitra  responden  dalam  kegiatan  pengabdian masyarakat  ini  dihadiri  55  orang  remaja. Kegiatan  dimulai  jam  19.00  WIB.  Pengabdian masyarakat  ini  dilakukan  oleh  tim.  Acara dibuka  dengan  doa  pembukaan,  kemudian dilanjutkan dengan sambutan oleh penanggungjawab Asrama Putri Emaus Surabaya  dan  dilanjutkan  dengan  presentasi tentang  Pertolongan  Pertama  pada  Kecelakaan Cedera Sistem Otot Rangka.
Diagram 1 menunjukkan sebelum dilakukan edukasi terdapat 40% (22 responden) dalam  kategori  pengetahuan  cukup,  terdapat 38,18%  (21  responden)  dalam  kategori pengetahuan  baik  dan  terdapat  21,82%  (12 responden)  yang  termasuk  dalam  kategori pengetahuan kurang.
Diagram 1 Tingkat Pengetahuan Remaja Putri
Emaus sebelum Dilakukan Edukasi 21,82% 40% 38,18% 0 5 10 15 20 25 Kurang Cukup Baik
Diagram 2 Tingkat Pengetahuan Remaja Putri
Emaus setelah Dilakukan Edukasi Pendidikan kesehatan pertolongan
pertama  cedera  otot  rangka  perlu  diberikan pada  remaja,  karena  dapat  mengoptimalkan peran  remaja  sebagai bystander. Hal  ini  sesuai dengan  penelitian  yang  mengatakan  bahwa pertolongan pertama dan pendidikan kesehatan dasar  diberikan  sejak  anak  usia  10  tahun (Böttiger  and  Aken,  2015).  Pendidikan Kesehatan  pertolongan  pertama  pada  anak  dan remaja  secara  induvidu  maupun  berkelompok dapat  meningkatkan  pengetahuan  individual, keterampilan  ( skill ),  dan  dan  kesediaan  untuk melakukan  pertolongan  pertama  dalam  situasi darurat  (Miriyanto et  al. ,  2020).  Kegiatan  ini diakhiri  dengan  mengevaluasi  hasil  akhir  pada setiap  peserta.  Selama  pelaksanaan  kegiatan pengabdian  masyarakat  ini,  sebagian  besar peserta  aktif  bertanya  terkait  dengan  Cedera Jaringan Otot Rangka yang meliputi klasifikasi serta  penanganan  awal  pada  kondisi  Cedera Jaringan  Otot  Rangka  yang  dapat  diberikan untuk  mencegah  kecacatan  atau  luka  lebih parah.  Selain itu pertanyaan juga mengarah ke permasalahan patah tulang serta penanganannya.  Terdapat  55  orang  peserta aktif  yang  sampai  mengisi  link  evaluasi. Evaluasi  hasil  Edukasi  P3K  Cedera  Jaringan Lunak  dapat  dilihat  pada  diagram  2  yaitu setelah dilakukan edukasi, tingkat pengetahuan ditunjukkan  melalui  diagram  2  yaitu  terdapat 76,3% (42 responden) dalam kategori pengetahuan  baik,  terdapat  21,82%  (12 responden)  dalam  kategori  pengetahuan  cukup dan  terdapat  1,82%  (1  responden)  yang termasuk  dalam  kategori  pengetahuan  kurang. Tingkat  pengetahuan  sebelum  dan  sesudah diberikan edukasi mengalami perubahan menjadi  kearah  yang  lebih  baik  atau  terjadi
peningkatan  pengetahuan  remaja  putri  asrama Emaus setelah dilakukan edukasi.
Gambar 2. Dokumentasi Kegiatan Pendidikan Kesehatan Cedera Otot Rangka Remaja Putri Emaus

## KESIMPULAN
Secara  umum  terjadi  peningkatan pengetahuan sebelum dan sesudah dilakukan  pendidikan  kesehatan  mengenai pertolongan  pertama  cedera  otot  rangka pada  remaja.  Mayoritas  76,3%  (42  orang) peserta  Edukasi  P3K  Cedera  Otot  Rangka memiliki pengetahuan baik setelah dilakukan edukasi. Dari kegiatan pengabdian  masyarakat  ini  juga  dapat dikembangkan  lebih  lanjut  untuk  adanya pelatihan penanganan atau workshop mengenai  cedera  otot  rangka  maupun pertolongan pertama secara umum.

## DAFTAR PUSTAKA
Böttiger, B. W. and Aken, H. Van (2015) ‘Who will  implement  WHO  ’  s  statement  on public disclosure of trial results ? Training children  in’, The  Lancet .  Elsevier  Ltd, 385(9985),  p.  2353.  doi:  10.1016/S0140- 6736(15)61099-6.
BPS.  (2019). Proyeksi  Penduduk  Indonesia 2010-2035/BPS-Statistic
Indonesia, 2010  Population  Cencus  and  Indonesia Population Projection 2010-2035 .
Retrieved from bps.go.id Cecep  (2015). Pertolongan  Pertama .  Jakarta: Gramedia Pustaka Utama Kep) Volume: 1.  Jakarta.  Universitas  Muhammadiyah Jakarta.
International  Federation of Red Cross and Red Crescent Societies. (2016 ). International
0 10 20 30 40 50 Kurang Cukup Baik 1,82%
%
21,82% %
Federation  of  Red  Cross  and  Red Crescent  Societies  2016  for  National
Society First Aid Programme Managers,
Scientific  Advisory  Groups,  First  Aid Instruction and First Responders . Retrieved from www.ifrc.org Kholid, A. (2014). Promosi Kesehatan Dengan Pendekatan  Teori  Perilaku,  Media  dan Aplikasinya .  Jakarta:  Raja  Grafindo Persada. Miriyanto,  P.  A.  D. et  al. (2020)  ‘FIRST  AID TRAINING  CAMP  SEBAGAI  UPAYA MEMBENTUK REMAJA DESA’, Jurnal
Pengabdian kepada Masyarakat , 4(1), pp. 14–23. Palang  Merah  Indonesia.  (2008). Pertolongan Pertama  Palang  Merah  Remaja  Tingkat Wira . Jakarta: Palang Merah Indonesia Søreide,  E.  Morrison,  LJ,  Hillman  K, Monsieurs  K.  Sunde  K.  Zideman,  D. Eisenberg  M.  Sterz  F,  Nadkani  VM, Soar  J.  Nolan  JP.  (2013).  The  formula for survival in resuscitation in
Resuscitation. 84:1487–1493