## JURNAL ABDIMAS ILMIAH CITRA BAKTI
Volume 4, Nomor 3, Agustus 2023 ISSN 2721-9178

## PENERAPAN ADAPTASI KEBIASAAN BARU PADA SDN 27 SUNGAI AMBAWANG UNTUK MENCEGAH PENYAKIT MENULAR
Leony Agustine 1) , Meliana Pasaribu 2) , Andri 3) , Febrisi Dwita 4)*
1,2,3) Universitas Tanjungpura
4) Universitas Bina Insani
1) leony.agustine@faperta.untan.ac.id , 2) melianapasaribu@gmail.com , 3) andriandri@gail.com , 4) dwitafebrisi@binainsani.ac.id Histori artikel Abstrak Received: 26 Juli 2023 Accepted : 10 Agustus 2023 Published: 27 Agustus 2023
Sekolah  merupakan  salah  satu  kegiatan  aktivitas  masyarakat yang  harus  menerapkan  protokol  kesehatan  untuk  mencegah penyebaran Covid-19. Oleh karena itu, sekolah harus menyiapkan segala  sesuatu  yang  berkaitan  dengan  praktik  kesehatan  di sekolah.  Kegiatan  belajar  mengajar  yang  sudah  lama  dilakukan secara  daring  kini  mulai  mempersiapkan  kehidupan  normal  baru. PkM ini bertujuan untuk untuk mengedukasi siswa SDN 27 Sungai Ambawang  yang  terdapat  di  desa  Lingga,  kecamatan  Sungai Ambawang,  kabupaten  Kubu  Raya  tentang  penerapan  adaptasi kebiasaan  baru  baik  di  sekolah  maupun  di  lingkungan  rumah. Metode  pelaksanaan  dilakukan  dengan  memberikan  pemaparan pengetahuan  dan  informasi,  demostrasi,  dan  melakukan  praktik. Teknik  yang  digunakan  adalah  pre-eksperimental  dengan pendekatan one  group  pretest-posttest  design .  Terdapat peningkatan  pengetahuan  siswa  sekolah  dasar  tentang  Adaptasi Kebiasaan  Baru  (AKB)  di  SDN  27  Sungai  Ambawang  terutama untuk  kelas  5-6.  Penyuluhan  dengan  metode  ceramah  tentang
Adaptasi Kebiasaan Baru (AKB) dapat meningkatkan pengetahuan  kelompok  sasaran  menjadi  lebih  baik  dengan  hasil rata-rata 80%.
Kata-kata  kunci: Adaptasi  Kebiasaan  Baru  (AKB),  Penerapan, Sekolah Dasar
*Penulis Koresponden : Febrisi Dwita ( dwitafebrisi@binainsani.ac.id )
Abstract. Schools are one of the community activities that must implement health protocols to prevent the  spread  of  Covid-19.  Therefore,  schools  must  prepare  everything  related  to  health  practices  in schools.  Teaching  and  learning  activities  that  have  been  carried  out  online  for  a  long  time  are  now starting  to  prepare  for  a  new  normal  life.  This  PKM  aims  to  educate  students  of  SDN  27  Sungai Ambawang  in  Lingga  Village,  Sungai  Ambawang  District,  Kubu  Raya  Regency  about  implementing new  habit  adaptations  both  at  school  and  in  the  home  environment.  The  implementation  method  is carried out by providing knowledge and information exposure, demonstrations and doing practice. The technique  used  is  pre-experimental  with  a  one  group  pretest-posttest  design  approach.  There  is  an increase in the knowledge of elementary school students about Adapting New Habits (IMR) at SDN 27 Sungai  Ambawang,  especially  for  grades  5-6.  Counseling  with  the  lecture  method  on  Adapting  New Habits  (IMR)  can  increase  the  knowledge  of  the  target  group  for  the  better  with  an  average  yield  of 80%.
Keywords: Adaptation of New Habits (AKB), Implementation, Elementary School

## PENDAHULUAN
Penyakit Corona  virus 2019  (Covid-19)  adalah  penyakit  menular  yang  disebabkan oleh  sindrom  pernapasan  akut  corona  virus  2  (SARS-CoV-2).  Penyakit  ini  pertama  kali diidentifikasi  pada  Desember  2019  di  Wuhan,  ibukota  provinsi  Hubei  China,  dan  sejak  itu menyebar  secara  global,  mengakibatkan  pandemik  corona  virus  2019  yang  sedang berlangsung  (Siahaan,  2020). Akibat  adanya  penyebaran  virus  ini  semua  kegiatan/aktivitas manusia yang melakukan kontak fisik diberhentikan untuk menghindari penyebaran virus ini. Kini  untuk  menghentikan  penyebaran  virus  tersebut  selain  dilakukannya  vaksinasi  juga dilakukan  pencegahan  dengan  pembatasan  kegiatan/aktivitas  manusia  yang  semakin diperbaharui menjadi kebiasaan baru.
New  Normal merupakan  peralihan  perubahan  perilaku  yang  mana  akan  tetap melakukan  dan  menjalankan  aktivitas  norma  seperti  biasa  namun  dengan  tetap memperhatikan  protokol  kesehatan  untuk  mencegah  penularan Corona  virus (Pasaribu  & Setyowati, 2021). Prinsip utama dari fase new normal yakni mampu beradaptasi dengan pola kehidupan.  Secara  sosial,  kita  akan  beradaptasi  dengan  aktivitas  dan  pekerjaandan  tentu saja  mengurangi  kontak  fisik  dengan  orang  lain,  dapat  menghindari  keramaian  serta melaksanakan belajar mengajar melalui daring.
Sekolah  merupakan  salah  satu  kegiatan  aktivitas  masyarakat  yang  harus menerapkan  protokol  kesehatan  untuk  mencegah  penyebaran  Covid-19.  Oleh  karena  itu, sekolah  harus  menyiapkan  segala  sesuatu  yang  berkaitan  dengan  praktik  kesehatan  di sekolah.  Kegiatan  belajar  mengajar  yang  sudah  lama  dilakukan  secara  daring  kini  mulai mempersiapkan kehidupan normal baru. Tujuan pemberlakuan standar baru tersebut adalah untuk  melindungi  seluruh  komponen  sekolah,  termasuk  guru  dan  seluruh  siswa  sekolah, terhadap  risiko  penularan  Covid-19.  Sekolah  dasar  adalah  tempat  di  mana  Anda  harus
sangat  berhati-hati,  karena  anak-anak  masih  rentan  terhadap  penyakit,  karena  daya tahannya kurang dari orang dewasa (Maywati et al. , 2021).
SDN  27  Sungai  Ambawang  termasuk  salah  satu  sekolah  memiliki  fasilitas  sangat minim  atau  sangat  terbatas  terutama  yang  mendukung  kebersihan  dan  kesehatan.  Untuk mengurangi  resiko  anak  sekolah  SDN  27  Sungai  Ambawang  mengalami  penyakit  menular maka  perlu  diberikan  pengetahuan  dan  pemahaman  tentang  memulai  adaptasi  kebiasaan baru.  Hal  tersebut  bertujuan  agar  siswa/i  dapat  memahami  dan  menjalankan  adaptasi kebiasaan baru melalui pembelajaran yang disampaikan.
Pengabdian  kepada  masyarakat  ini  bertujuan  untuk  mengedukasi  siswa  SDN  27 Sungai Ambawang yang terdapat di desa Lingga, kecamatan Sungai Ambawang, kabupaten Kubu  Raya  tentang  penerapan  adaptasi  kebiasaan  baru  baik  di  sekolah  maupun  di lingkungan rumah.

## METODE PELAKSANAAN
Metode  pengabdian  kepada  masyarakat  di  SDN  27  Sungai  Ambawang  adalah dengan  memberikan  pemaparan  pengetahuan  dan  informasi,  demostrasi,  dan  melakukan praktik.  Teknik  yang  digunakan  adalah  pre-eksperimental  dengan  pendekatan one  group pretest-posttest  design . Jumlah sampel  adalah  5  responden  yang  diambil  secara purposive sampling dan diberikan metode ceramah selama 30 menit tentang Adaptasi Kebiasaan Baru (AKB). Proses kegiatan penyuluhan meliputi (Hartini et al. , 2022):
1.  Melakukan pre-test tentang materi yang akan diberikan yaitu materi Adaptasi Kebiasaan Baru (AKB). Kegiatan ini berupa pembagian lembar kuesioner berisi pertanyaan tentang Adaptasi Kebiasaan Baru (AKB).
2.  Melakukan penyuluhan/pemberian materi kesehatan tentang adaptasi kebiasaan baru di masa pandemi Covid-19. Kegiatan ini berupa penyuluhan kesehatan mengenai Adaptasi Kebiasaan Baru (AKB), prilaku hidup bersih dan sehat, dan hal-hal yang dilakukan ketika ditempat  umum  di  masa  pandemi  Covid-19.  Dengan  dilakukannya  penyuluhan  tersebut kepada  siswa  sekolah  dasar,  agar  mereka  dapat  menerapkan  kebiasaan  baru  tersebut untuk mengurangi arus penyebaran Covid-19 di lingkungan sekolah dan keluarga.
3.  Melakukan  pelatihan  cara  mencuci  tangan  yang  benar.  Kegiatan  ini  berupa  demostrasi dan praktik cara mencuci tangan yang benar. Dengan dilakukannya pelatihan ini kepada siswa sekolah dasar, diharapkan mereka mampu melakukan cuci tangan dengan benar sehingga secara mandiri dapat mencegah terjadinya penularan Covid-19.
4.  Melakukan post-test tentang  materi  yang  sudah  diberikan  yaitu  materi  adaptasi kebiasaan baru. Kegiatan ini berupa kuesioner, sama seperti dengan pre-test. Post-test berisi pertanyaan mengenai Adaptasi Kebiasaan Baru (AKB).

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dilakukan terdiri dari 3 tahapan yaitu:
1.  Kegiatan  survei  lokasi  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  di  Desa  Lingga,  Kecamatan Sungai Ambawang, Kabupaten Kubu Raya
2.  Perizinan penyelengaraan kegiatan PkM kepada perangkat Desa Sungai Ambawang dan Kepala Sekolah SDN 27 Sungai Ambawang
3.  Sosialisasi Adaptasi Kebiasaan Baru (AKB)
4.  Evaluasi kegiatan sosialisasi.
Secara rinci, keempat tahapan kegiatan dilakukan sebagai berikut:
1.  Kegiatan survei lokasi Pengabdian kepada masyarakat
Kegiatan survei bertujuan untuk menentukan lokasi dan sasaran sekolah dasar yang akan menjadi mitra PkM. Kegiatan ini dilakukan tgl 11 Februari 2022 di Desa Lingga.
2.  Perizinan penyelengaraan kegiatan PkM
3.  Kegiatan  perizinan  dilakukan  dengan  menemui  Kepala  Desa  Lingga  di  Balai  Desa  dan Kepala  Sekolah  SDN  27  Sungai  Ambawang.  Sekaligus  mengundang  kepala  desa  untuk dapa  memberikan  sambutan  serta membuka  acara  sosialisasi  Adaptasi  Kebiasaan  Baru (AKB).
4.  Sosialisasi Adaptasi Kebiasaan Baru (AKB) di SDN 27 Sungai Ambawang Kegiatan  diawali  dengan  melakukan  pre-test  tentang  materi  yang  akan  diberikan  yaitu materi  Adaptasi  Kebiasaan  Baru  (AKB),  kepada  siswa  kelas  5-6  sebanyak  20  orang. Kemudian dilanjutkan dengan penyampaian materi dan peragaan apa saja yang menjadi Adaptasi  Kebiasaan  Baru  (AKB)untuk  diterapkan  baik  di  sekolah  maupun  di  lingkungan rumah. Narasumber yang memberikan materi merupakan dosen Universitas Tanjungpura. Peserta  yang  terlibat  dalam  kegiatan  ini  diantaranya  anak-anak  SDN  27  Sungai Ambawang dan sebagian dari orangtua siswa yang hadir.   Peserta sejumlah kurang lebih 150  anak-anak  dibimbing  dan  dilatih  untuk  dapat  menerapkan  Adaptasi Kebiasaan  Baru (AKB). Selain materi tertulis diajarkan praktek penerapan Adaptasi Kebiasaan Baru (AKB) oleh  narasumber.  Pelatihan  dan  anak-anak  menerapkan  tata  cara  Adaptasi  Kebiasaan Baru (AKB) yang tepat yaitu mencuci tangan yang benar dengan sabun dan air mengalir atau menggunakan handsanitizer, menggunakan  masker, menjaga jarak dan etika batuk
saat  disekitar  orang  lain  (Karyono,  Rohadin  &  Indriyani,  2020).  Hasil  dari  kegiatan sosialisasi  dan  pelatihan  ini  ialah  kesepakatan  oleh  anak-anak  SDN  27  Sungai Ambawang  untuk  menjalankan  adaptasi  kebiasaan  baru  ( New  Normal )  di  kawasan sekolah.  Adanya  komitmen  tersebut  didasari  pada  kesadaran  pentingnya  menjaga kesehatan yang telah mereka peroleh dari kegiatan sosialisasi.
5.  Evaluasi kegiatan sosialisasi adaptasi kebiasaan baru
Pelatihan  diakhiri  dengan  evaluasi  kegiatan  yang  dilakukan  dengan  post-test  tentang materi  Adaptasi  Kebiasaan  Baru  (AKB)  kepada  20  siswa  kelas  5-6,  tanya  jawab  oleh pelatih dan anak-anak SDN 27 Sungai Ambawang terhadap materi yang diberikan terkait Adaptasi  Kebiasaan  Baru  (AKB),  anak-anak  juga  diminta  melalukan  peragaan  ulang bagaimana  cara  mencuci  tangan  dan  kaki  yang  benar  dengan  sabun  dan  air  mengalir, menggunakan  masker  yang  benar,  menjaga  jarak  yang  aman  dan  etika  batuk  saat disekitar orang lain.
Gambar 1. Kegiatan adaptasi kebiasaan baru (New Normal) di SDN 27 Sungai Ambawang.
Sejumlah  20 siswa  kelas  5-6  mendapatkan  hasil  diatas  80%  tentang  pemahaman Adaptasi  Kebiasaan  Baru  (AKB) dan  5  orang  siswa  dapat  melalukan  peragaan  ulang bagaimana  cara  mencuci  tangan  dan  kaki  yang  benar  dengan  sabun  dan  air  mengalir, menggunakan masker yang benar, menjaga jarak yang aman dan etika batuk saat disekitar orang  lain.  Hasilnya  tingkat  pemahaman  anak-anak  terhadap Adaptasi  Kebiasaan  Baru (AKB) menunjukkan  mayoritas  anak-anak  sangat  faham  bagaimana  konsep Adaptasi Kebiasaan Baru (AKB) dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini menandakan adanya peningkatan pengetahuan pada kelompok sasaran setelah diberikan sosialisasi. Hal tersebut disebabkan karena kegiatan sosialisasi merupakan suatu upaya dalam memberikan
edukasi dan motivasi kepada kelompok sasaran dalam melakukan kebiasaan preventif untuk membantu mencegah penularan virus covid-19 (Nisa, 2022)

## Pembahasan
Berdasarkan  hasil  evaluasi  yang  dilakukan,  penyuluhan  ternyata  dapat  mengubah perilaku sasaran mengenai sikap, pengetahuan atau keterampilannya supaya tahu, mau dan mampu  untuk  menerapkan  inovasi  demi  perbaikan  mutu  hidupnya  (Waryana,  2016). Penyuluhan  dengan  metode  ceramah  adalah  pidato  yang  disampaikan  oleh  seorang pembicara  di  depan  sekelompok  pengunjung.  Metode  ceramah  efektif  digunakan  untuk meningkatkan  pengetahuan  seseorang.  Metode  ceramah  juga  memiliki  kelebihan  yaitu penggunaan  waktu  yang  efisien,  dapat  dipakai  pada  kelompok  yang  besar,  tidak  terlalu banyak  menggunakan  alat  bantu  pengajaran,  dan  dapat  dipakai  untuk  memberikan pengantar pada pelajaran atau suatu kegiatan (Aditya, 2020)
Penyuluhan  juga  menggunakan  media  juga  sangat  memudahkan  pemberian informasi  kepada  kelompok  sasaran.  Febritasanti  (2018)  berpendapat  bahwa  terdapat beberapa  tujuan  atau  alasan  mengapa  media  sangat  diperlukan  di  dalam  pelaksanaan penyuluhan  antara  lain:  media  dapat  mempermudah  penyampaian  informasi,  dapat menjelaskan  informasi,  dapat  mempermudah  pengertian,  mengurangi  komunikasi  yang verbalistik, dapat menampilkan objek yang tidak bisa ditangkap dengan mata, memperlancar komunikasi, dan mempermudah penerima informasi oleh sasaran pendidikan.
Selama  kegiatan  PKM  berlangsung,  anak-anak  sangat  antuasis menyimak  dan  aktif tanya  jawab  terhadap  materi  yang  disampaikan  oleh  narasumber.  Hal  ini  merupakan informasi  baru  untuk  diterapkan  pada  SDN  27  Sungai  Ambawang.  Namun  sebagian  anak- anak  masih  memerlukan  pendampingan  teknis  penerapan Adaptasi  Kebiasaan  Baru  (AKB) terutama  pada  anak-anak  sekolah  dasar  kelas  1  dan  kelas  2.  Hal  ini  disebabkan  karena anak-anak  tersebut  masih  terlalu  kecil  untuk  memahami  dan  mengingat  apa  saja Adaptasi Kebiasaan  Baru  (AKB) hanya  dapat  meniru  orang-orang  disekitar.  Kendala  yang  dirasakan saat  pelaksanaan  PKM  ini  ialah  kondisi  jalan  yang  becek  dan  berlumpur  serta  cuaca  yang selalu  hujan  yang  menyebabkan  terhambatnya  pelaksanaan  kegiatan  dan  juga terhambatnya  pelaksanaan  evaluasi  kegiatan  sehingga  pendampingan  tidak  bisa  dilakukan secara berkelanjutan.

## KESIMPULAN
Kegiatan  PKM  ini  mendapat  respon  yang  baik  dari  kepala  desa,  kepala  sekolah, guru-guru  maupun  anak-anak  SDN  27  Sungai  Ambawang,  terbukti  dengan  keterlibatan diskusi dan tanya jawab secara aktif serta  meningkatknya keterampilan dalam  menerapkan Adaptasi  Kebiasaan  Baru  (AKB) selama  kegiatan  berlangsung.  Terdapat  peningkatan pengetahuan  siswa  sekolah  dasar  tentang  Adaptasi  Kebiasaan  Baru  (AKB)  di  SDN  27 Sungai Ambawang terutama untuk kelas 5-6. Penyuluhan dengan metode ceramah tentang Adaptasi  Kebiasaan  Baru  (AKB)  dapat  meningkatkan  pengetahuan  kelompok  sasaran menjadi lebih baik dengan hasil rata-rata 80%.

## DAFTAR PUSTAKA
Aditya, R. (2020) “Pengaruh Penyuluhan Tentang Adaptasi Kebiasaan Baru Bagi Ibu Hamil di  Poliklinik  Kebidanan  RSUD  Ulin  Banjarmasin,” Prosiding  Konferensi  Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) , 3, hal. 270 –273.
Febritasanti,  D.  W.  (2018 )  “Pengaruh  Penyuluhan  dengan  Media  Video  Terhadap Pengetahuan dan Sikap Remaja Putri dalam Mencegah Kurang Energi Kronik (KEK) di Desa Tridadi, Kabupaten Sleman.” Poltekkes Kemenkes Yogyakarta.
Hartini,  S. et  al. (2022)  “Peningkatan  Pengetahuan  Anak  Sekolah  Dasar  dan  Remaja Tentang Adaptasi K ebiasaan Baru (AKB),” Jurnal Bina Desa , 4(1), hal. 39 –47.
Karyono, K., Rohadin, R. dan Indriyani, D. (2020) “Penanganan Dan Pencegahan Pandemi Wabah  Virus  Corona  (Covid- 19)  Kabupaten Indramayu,” Jurnal  Kolaborasi  Resolusi Konflik , 2(2), hal. 164 –173.
Maywati,  S. et  al. (2021)  “PENERAPAN  ADAPTASI  KEBIASAAN  BARU  DALAM MENCEGAH  PENULARAN  COVID-19  DI  SEKOLAH  DASAR  KEC.  MANONJAYA KAB. TASIKMALAYA,” PENA ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat , 2(1).
Nisa, D. F. (tanpa tanggal) “SOSIALISASI MENUJU PENERAPAN ADAPTASI KEBIASAAN BARU  PADA  SANTRI  PONDOK  PESANTREN  DI  KABUPATEN  LUMAJANG  THE SOCIALIZATION TOWARDS IMPLEMENTATION NEW HABITS ADAPTATION FOR STUDENT OF ISLAMIC BOARDING SCHOOL IN LUMAJANG.”
Pasaribu,  V.  L.  D.  dan  Set yowati,  R.  (2021)  “Adaptasi  Kehidupan  New  Normal  pada  Masa Pandemi  Covid-19  di  Yayasan  Pondok  Pesantren  dan  Panti  Asuhan  Nurul  Ikhsan Kecamatan  Setu,  Kota  Tangerang  Selatan,” Jurnal  Lokabmas  Kreatif:  Loyalitas Kreatifitas Abdi Masyarakat Kreatif , 2(2), hal. 82 –88.
Siahaan,  M.  (2020)  “Dampak  pandemi  Covid-19  terhadap  dunia  pendidikan,” Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Dunia Pendidikan , 20(2).