## ADMINISTRAUS  -  JURNAL  ILMU  ADMINISTRASI  DAN  MANAJEMEN
Vol.  8  No.  1 – Januari  2024 E-ISSN  2580-9695
Since  September  2017

## IMPLEMENTASI  PROGRAM  KELUARGA  HARAPAN  DI BIDANG  PENDIDIKAN  DI  DESA  JUMBA  KECAMATAN AMUNTAI SELATAN KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA

## Barkatullah
Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Amuntai, Indonesia Corresponding Author: Barkatullah barkatullah.hipni@gmail.com

## ABSTRACT
One of the ultimate goals of PKH is to increase the children's school participation rate for RTSM children, the author's initial observations in Jumba village are that there are people who are not on target who receive PKH funds, funds are not used 100% for school fees, lack of supervision from village assistants and some are obtaining PKh funds in the education sector does not match the requirements, based on this background, this study aims to determine the implementation of the Family Hope Program (PKH) in the education sector in Dsa Jumba, Amuntai Selatan District, Hulu Sungai Utara Regency and the factors that influence it. This  research uses  a  qualitative approach  with descriptive-qualitative  type.  Data  collection  techniques  used were observation, interviews, and documentation. Sources of data taken through purposive sampling by 10 people.  After  the  data  is  collected,  it  is  then  analyzed  using  techniques  including  data  reduction,  data presentation, and verification or drawing conclusions and testing the credibility of the data.
The  results  of  his  research  show  that  the  Implementation  of  the  Family  of  Hope  Program  in  Education  in Jumba Village, Amuntai Selatan District, Hulu Sungai Utara Regency is pretty good.This can be seen from: , indicators of expected behavioral change coverage are good enough. Second Characteristics of policies or laws indicators  of  clarity  of  policy  content  are  good  enough,  indicators  of  terrorist  support  are  good  enough, indicators of support and linkages between implementing agencies are good enough, indicators of the level of apparatus  commitment  to  policy  programs  are  quite  good  ,  indicators  of  how  broad  the  access  of  external parties to participate in the implementation of policies is quite good, indicators of socioeconomic conditions of society  and  the  level  of  technological progress  is not  good,  indicators  of  public  support for  a policy  is quite good, indicators of attitude from the voter group is not good, indicators of commitment and skill levels of the apparatus and implementor are quite good, Influencing factors include supporting factors: There are regular meetings between KPM and PKH facilitators and there are PKH assistants who are competent in their fields. Inhibiting  factors:  Lack  of  communication  between  the  implementing  agency  and  the  KPM  due  to  social restrictions or crowding during a corona epidemic and a lack of assertiveness In an effort to achieve the Implementation of the Family of Hope Program in the Field of Education in Jumba Village,  Amuntai  Selatan  District,  Hulu  Sungai  Utara  Regency  is  more  monitored,  evaluated  and  acted firmly by various parties if there are deviations.
Keywords: Implementation; Family Hope Program

## ABSTRAK
Salah satu tujuan akhir PKH adalah meningkatkan angka partisipasi sekolah anak bagi anak-anak RTSM,observasi  awal  penulis  pada  desa  Jumba  terdapat  masyarkat  tidak  tepat  sasaran  yang mendapatkan  dana  PKH,  dana  tidak  dipergunakan  100%    untuk  biaya  sekolah,  kurangnya Pengawasan dari Pendamping desa dan ada yang endapatkan Dana PKh pada bidang Pendidikan tidak sesuai syarat,berdasarkan latar belakang tersebut penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi  Program  Keluarga  Harapan  (PKH)  bidang  pendidikan  di  Dsa  Jumba  Kecamatan Amuntai Selatan Kabupaten Hulu Sungai Utara dan faktor yang mempengaruhinya.
Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  kualitatif  dengan  tipe  deskriptif-kualitatif.  Teknik pengumpulan  data  yang  digunakan  adalah  observasi,  wawancara,    dan  dokumentasi.  Sumber data  diambil  melalui  penarikan  sampel  secara  purposive  sampling  berjumlah  10  orang.  Setelah data  terkumpul  kemudian  dianalisis  dengan  teknik  meliputi  reduksi  data,  penyajian  data,  dan verifikasi atau penarikan kesimpulan dan uji kredibilitas data.
Hasil penelitiannya menunjukan Implementasi Program Keluarga Harapan di Bidang Pendidikan di Desa Jumba Kecamatan Amuntai Selatan Kabupaten Hulu Sungai Utara cukup baik hal ini dapat dilihat  dari  :  Pertama  Karakteristik  dari  masalah  indikator  tingkat  kesulitan  teknis  dari  masalah yang  dikendalikan  belum  baik,  indikator  tingkat  kemajemukan  kelompok  sasaran  cukup  baik, indikator cakupan perubahan perilaku yang diharapkan cukup baik.Kedua Karakteristik kebijakan atau  undang-undang  indikator  kejelasan  isi  kebijakan  cukup  baik,  indikator  dukungan  teroritis cukup  baik,  indikator  adanya  dukungan  dan  keterpautan  antar  badan  pelaksana  cukup  baik, indikator  tingkat  komitmen  aparat  terhadap  program  kebijakan  cukup  baik,  indikator  seberapa luas  akses  pihak-pihak  luar  untuk  berpartisipasi    dalam  impelementasi  kebijakan  cukup  baik  , indikator kondisi sosial ekonomi masyarakat dan tingkat kemajuan teknologi belum baik, indikator dukungan  publik  terhadap  sebuah  kebijakan  cukup  baik,  indikator  sikap  dari  kelompok  pemilih belum  baik,  indikator  tingkat  komitmen  dan  keterampilan  dari  aparat  dan  implementor  cukup baik,  Faktor-faktor  yang  mempengaruhi  meliputi  faktor  pendukung    :  Adanya  pertemuan  rutin antara  KPM  dan  pendamping  PKH  dan  terdapat  pendamping  PKH  yang  berkompeten  di bidangnya.  Faktor  penghambat  :  Kurangnya  komunikasi  antar  badan  pelaksana  dengan  KPM karena  adanya  pembatasan  sosial  atau berkerumunan  saat pendemi  corona  dan  kurangnya  sikap tegas.
Sebagai usaha mencapai Implementasi Program Keluarga Harapan di Bidang Pendidikan di Desa Jumba Kecamatan Amuntai Selatan Kabupaten Hulu Sungai Utara lebih dipantau, di evaluasi dan ditindak tegas oleh berbagai pihak apabila terdapat hal yang menyimpang.
Kata Kunci: Implementasi ; Program Keluarga Harapan

## A. PENDAHULUAN
Awal  PKH  di  Indonesia    dilaksanakan  di  7  provinsi  pada  tahun  2007 yang  diluncurkan  di  provinsi  Gorontalo  pada  juli  2007  sebagai  tahap  uji  coba dengan  harapan  program  ini  berkesinambungan  sampai  pada  tahun  2015  dan mampu  untuk  mempercapat  pencapaian  Tujuan  Pembangunan  Milienium (Millenium Development atau MDGs Goals). PKH terfokus pada dua komponen yang  berkaitan  dengan  peningkatan  kualitas  sumber  daya  manusia  yaitu  pada bidang  kesehatan  dan  pendidikan.  Kesehatan  merupakan  Kunci  untuk melakukan  aktivitas  dengan  baik  sebab  dalam  tubuh  yang  sehat  terdapat  jiwa yang  kuat.  Jika  kesehatan  terjamin  pendidikan  seseorang  akan  berjalan  dengan
baik.  Dengan  kualitas  pendidikan  yang  layak  dan  bagus  maka  secara  otomatis kualitas sumber daya manusia juga akan meningkat.
Namun  perlu  disadari  bahwa  tidak  semua  rakyat  bisa  mengenyam pendidikan  yang  berkualitas.  Lapisan  masyarakat  menegah  kebawah  banyak yang tidak bisa mengenyam pendidikan. Hal tersebut disebabkan mereka tidak memiliki  biaya  untuk  mengakses  pendidikan.  Mahalnya  biaya  pendidikan  di Indonesia mengakibatkan keluarga miskin dengan terpaksa tidak menyekolahkan anak-anaknya. Banyak anak-anak berusia 7-16 tahun yang putus sekolah  dan  memilih  untuk  mencari  pekerjaan  untuk  menopang  kondisi keuangan keluarga demi kelangsungan hidup kedepannya.
Meskipun  telah  banyak  strategi  yang  digunakan  untuk  meningkatkan akses sekolah, seperti Beasiswa Miskin, Bantuan Operasional Sekolah (BOS) akan tetapi  angka  partisipasi  sekolah  di  Indonesia  masih  belum  optimal  khususnya bagi anak-anak RTSM. PKH bidang pendidikan memberikan peluang lebih baik kepada  anak-anak  dalam  mengakses  pelayanan  pendidikan.  Hal  ini  sangat dimungkinkan,  sebab  dengan  adanya  bantuan  program  ini  ,  anak-anak  RTSM yang  menjadi  peserta  PKH  akan  lebih  mudah  untuk  mengakses  pelayanan pendidikan yang tersedia.
Salah  satu  tujuan  akhir  PKH  adalah  meningkatkan  angka  partisipasi sekolah  anak  bagi  anak-anak  RTSM,  khususnya  SD/MI  dan  SMP/MTs,  serta untuk  mengurangi  pekerja  dibwah  umur  di  Indonesia.  Untuk  mencapai  tujuan ini,  PKH  pendidikan  berupaya  memotivasi  RTSM  agar  mendaftarkan  anak- anaknya ke sekolah-sekolah dan mendorong mereka untuk memenuhi komitmen kehadiran  dalam  proses  belajar,  minimal  85%  dari  hari  efektif  sekolah  dalam sebulan, selama tahun ajaran berlangsung ( Direktorat Jaminan Sosial, 2013 :9)
Program ini telah berjalan sesuai yang diharapkan,namun demikian tidak terlepas  hambatan  atau  hal-hal  yang  tidak  sesuai  dengan  program  ini.  Adapun persoalan  yang  berkenaan  dengan  PKH  selama  ini,  yakni  mengenai  kevalidan data  kelayakan  peserta  PKH.  Masyarakat  mempersoalkan  adanya  peserta  atau calon  peserta  PKH  yang  dinilai  bukan  RTSM,  sementara  pada  saat  yang bersamaan  ada  masyarakat  yang  dinilai  RTSM  tidak  terdata  atau  tidak  masuk calon  peserta  PKH.  Artinya  pendataan  dan  penentuan  prioritas  sasaran  dari program ini belum tepat.
Berdasarkan  observasi  dan  data  yang  penulis  dapatkan  di  Desa  Jumba Kecamatan Amuntai Selatan Kabupaten Hulu Sungai Utara, ditemukan beberapa permasalahan diantaranya adalah :
Penerima PKH pada desa Jumba saat ini berjumlah 57 keluarga , namun tidak  semua  penerima  PKH  tergolong  dari  masyarakat  tidak  mampu,  Status sosial masyarakat yang tidak mampu ketika pendataan pemilihan calon peserta penerima  bantuan,  namun  pada  saat  pencairan  dana/realisasi  status  peserta berubah  menjadi  masyarakat  yang  masuk  dalam  kategori  mampu,  namun karena  mengurus  perubahan  tersebut  memerlukan  pendataan  ulang  serta
mengikuti  prosedur  yang  cukup  rumit  ditambah  dengan  keadaan  ekonomi masyarakat  yang  tidak  menentu  sehingga  dibiarkan  saja  seadanya  ,  sehingga penerima  PKH  ini  tidak  tepat  sasaran,  masyarakat  yang  mampu  malah mendapatkannya  sedangkan  tidak  mampu  tidak  mendapatkanya.  (Berdasarkan sumber  arsip  desa  penerima  program  keluarga  harapan  PKH  di  desa  Jumba Kecamatan Amuntai Selatan, 2020).
Dana  untuk  Pendidikan  seharusya    digunakan  100%  untuk  biaya sekolah  tapi  Fakta  nya  tidak  100%  digunakan  untuk  biaya  sekolah  tapi digunakan untuk membeli hal pribadi seperti (membeli baju,alat elektronic, emas dan lain lain).
Syarat  untuk  mendapatkan  dana  pendidikan  dilihat  dari  prestasi  dan daftar  hadir  tapi  faktanya  tidak  semua  penerima  PKH  didata  berdasarkan  hal tersebut,  yang  jadi  syarat  penerima  PKH  hanya  keluarga  tidak  mampu sedangkan  prestasi  anak  luput  dari  perhatian  dan  tidak  masuk  dalam persyaratan penerima PKH desa Jumba.
Pemberian  dana PKH  belum  memberikan  pengaruh  terhadap  perbaikan pola  asuh belajar  anak dirumah,kehadiran  anak  disekolah  ,  dan  prestasi  belajar anak    dikarenakan kuranngya bimbingan dan arahan dari pendamping PKH.
Terkait dengan diberlakukannya PKH bidang pendidikan di Desa Jumba Kecamatan Amuntai Selatan Kabupaten Hulu Sungai Utara maka perlu adanya koordinasi  dari  pihak  terkait,  adar  dalam  pelaksanaannya  dapat  menjaring kelompok sasaran yang tepat dan dapat berjalan sesuai dengan rencana. Bantuan PKH ini diharapkan dapat membantu RTSM di Desa Jumba Kecamatan Amuntai Selatan  Kabupaten  Hulu  Sungai  Utara  agar  dapat  mengakses  pelayanan  dasar, khususnya pelayanan pendidikan

## B. METODE PENELITIAN
Tipe  Penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  deskriptif kualitatif yang mana peneliti menggali informasi melalui wawancara, observasi atau dokumentasi Terkait Dengan Implementasi Program Keluarga Harapan Di Bidang Pendidikan Di Desa Jumba Kecamatan Amuntai Selatan Kabupaten Hulu Sungai  Utara.  Data  yang  digali  dalam  penelitian  ini  ada  dua  macam  yaitu  : a.Data  Primer,  yaitu  data  atau  informasi  yang  diperoleh  secara  langsung dilapangan  dengan  cara  observasi  (pengamatan  langsung),  melalui  kuesioner dan atau data dari hasil wawancara peneliti dengan informan. b.Data Sekunder, yaitu  data-data  pendukung  yang  digunakan  untuk  melengkapi  informasi  yang dibutuhkan, data tersebut bisa didapatkan dari catatan, buku, artikel, buku-buku sebagai  teori,  dan  dokumen-dokumen  yang  berkaitan  dengan  masalah  yang ingin  diteliti.  Desain  Operasional  Penelitian  diperlukan  untuk  menjabarkan peenelitian  menjadi  konsep,  dimensi,  indikator  dan  ukuran  yang  diarahkan untuk  memperoleh  nilai  variabel  lainnya.  Disamping  itu,  tujuannya  adalah
untuk memudahkan pengertian dan menghindari perbedaan-perbedaan persepsi dalam penelitian mengenai Implementasi Program Keluarga Harapan Di Bidang Pendidikan Di Desa Jumba Kecamatan Amuntai Selatan Kabupaten Hulu Sungai Utara, maka dirancanglah suatu desain operasional penelitian untuk mengukur baik  buruknya  suatu  konsep.  Adapun  teknik  pengumpulan  data    yang dipergunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  sebagai  berikut  :  Observasi (Pengamatan), Wawancara, Dokumentasi.    Teknik analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis interaktif. Analisis model ini memungkinkan analisis  data  kualitatif  yang  dilakukan  secara  interaktif  dan  berlangsung  secara terus-menerus  sampai  tuntas  sehingga  datanya  penuh.  Proses  pelaksanaan analisis  datanya  dilaksanakan  melalui  beberapa  tahap,  Miles  dan  Huberman dalam Sugiyono (2014:246) antara lain sebagai berikut : Reduksi Data Data yang diperoleh dari lapangan cukup banyak jumlahnya, oleh karena itu perlu dicatat secara teliti dan rinci. Mereduksi data berarti merangkum, memilih hal-hal yang pokok, memfokuskan pada hal-hal yang penting. Penyajian Data, Penyajian data merupakan  upaya  penyusunan  sekumpulan  informasi  kedalam  suatu  matriks atau  bentuk  yang  mudah  dipahami  yang  disajikan  dalam  bentuk  teks  yang bersifat  naratif.  Pengambilan  kesimpulan,  Kesimpulan  awal yang  dikemukakan masih bersifat sementara dan akan berubah apabila tidak ditemukan bukti-bukti yang  kuat  yang  mendukung  pada  tahap  pengumpulan  data  berikutnya.  Tetapi apabila kesimpulan yang ditemukan pada awal didukung bukti yang valid dan konsisten  pada  saat  di  lapangan  untuk  mengumpulkan  data,  maka  kesimpulan yang  dikeluarkan  merupakan  kesimpulan  yang  kredibel  sehingga  dengan kesimpulan  ini  diharapkan  dapat  menemukan  temuan  baru  yang  sebelumnya belum ada.

## C. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Implementasi Program Keluarga Harapan di Bidang Pendidikan di Desa Jumba  Kecamatan  Amuntai  Selatan  Kabupaten  Hulu  Sungai  Utara  cukup  baik hal ini dapat dilihat dari : Pertama Karakteristik dari masalah (tractability of the problem)  indikator  tingkat  kesulitan  teknis  dari  masalah  yang  dikendalikan belum  baik  karena  selama  pendemi  corona  dana  pencairan  PKH  terlambat masuk  kerekening  KPM  sementara  satu  sisi  masyarakat  penerima  PKH  terus mendesak pencairan dana tersebut karena sangat membutuhkan untuk membeli hp  atau  kouta  untuk  anaknya  sekolah  online,  indikator  tingkat  kemajemukan kelompok sasaran cukup baik melalui edukasi pertemuan rutin antara penerima PKH dan pendamping PKH, indikator proporsi kelompok sasaran terhadap total populasi  cukup  baik,  populasi  dari  program  ini adalah  masyarakat  desa  Jumba dengan  sasaran  sebanyak  57  RTSM  (Rumah  Tangga  Sangat  Miskin),  indikator cakupan  perubahan  perilaku  yang  diharapkan  cukup  baik  melalui  bantuan pendamping PKH masyarakat penerima PKH kini sudah cukup mengerti bahwa anak  berhak  mendapaktan  pendidikan    .Kedua  Karakteristik  kebijakan  atau undang-undang  (ability  of  statute  implementation)  indikator  kejelasan  isi
kebijakan  cukup  baik,  dikarenakan  para  pendamping  PKH  di  desa  jumba Kecamatan  Amuntai  Selatan  menjalankan  tugasnya  dengan  cukup  baik  dalam hal  mengingatkan  aturan  ataupun  kewajiban  bagi  para  penerima bantuan  PKH dibidang pendidikan, indikator dukungan teroritis cukup baik, program ini telah teruji berhasil di daerah lain seperti di daerah Serang, indikator alokasi sumber daya finasial terhadap kebijakan cukup baik, disimpulkan bahwa besaran alokasi dana bantuan untuk program PKH tergantung dari jumlah komponen yang ada dimasing-masing  keluarga,  indikator  adanya  dukungan  dan  keterpautan  antar badan pelaksana cukup baik, Dinas Sosial, pendamping PKH, keluarga Penerima Manfaat  (KPM),  aparatur  desa  hingga  masyarakat  bekerja  sama  dalam mensukseskan  program  PKH  pada  desa  Jumba,  indikator  kejelasan  dari  aturan dan  konsistensi  dari  badan  pelaksana  belum  baik  karena  kepatuhan  kelompok sasaran  atau  KPM  sebagai  peserta  PKH  masih  ada  beberapa  yang  tidak mematuhi  aturan  yang  telah  ditetapkan,  indikator  tingkat  komitmen  aparat terhadap  program  kebijakan  cukup  baik,  para  pendamping  PKH  mereka sebelum ditunjuk menjadi pendamping terlebih dahulu akan diberi tes-tes serta pelatihan-pelatihan    ,  indikator  seberapa  luas  akses  pihak-pihak  luar  untuk berpartisipasi    dalam  impelementasi  kebijakan  cukup  baik  seperti  pihak  luar yang  membantu  pendataan  masyarakat  penerima  PKH    Ketiga    Variabel lingkungan (non-statutory variables affecting implementation) indikator kondisi sosial  ekonomi  masyarakat  dan  tingkat  kemajuan  teknologi  belum  baik diikarenakan  perkembangan  teknologi  yang  cukup  pesat  sekarang  ini mengakibatkan  adanya  perubahan  dalam  penerapan  program  PKH,  indikator dukungan  publik  terhadap  sebuah  kebijakan  cukup  baik,pada  dasarnya masyarakat  mendukung  penuh  diimplementasikannya  program  PKH  di  Desa Jumba,  indikator  sikap  dari  kelompok  pemilih  belum  baik  karena  dalam pengimplementasian program PKH di desa Jumba Kecamatan Amuntai Selatan untuk  pengaruh  sikap  masyarakat  dirasa  masih  belum  berpengaruh  banyak terhadap  berhasil  atau  tidaknya  program  PKH  tersebut,  indikator  tingkat komitmen dan keterampilan dari aparat dan implementor cukup baik, komitmen dan kinerja para pendamping PKH di    desa jumba Kecamatan Amuntai Selatan sudah  tergolong  baik  terbukti  mereka  dapat  membantu  para  KPM  untuk merubah  pola  hidup  dan  pola  pikir  dari  segi  pendidikan.Faktor-faktor  yang mempengaruhi Implementasi Program Keluarga Harapan di Bidang Pendidikan di  Desa  Jumba  Kecamatan  Amuntai  Selatan  Kabupaten  Hulu  Sungai  Utara meliputi  faktor  pendukung  yaitu  :  Adanya  pertemuan  rutin  antara  KPM  dan pendamping  PKH  dan  terdapat  pendamping  PKH  yang  berkompeten  di bidangnya.  Faktor  penghambat  meliputi  :  Kurangnya  komunikasi  antar  badan pelaksana  dengan  KPM  karena  adanya  pembatasan  sosial  atau  berkerumunan saat  pendemi  corona  dan  kurangnya  sikap  tegas  badan  pelaksana  terhadap penyalahgunaan bantuan PKH di bidang pendidikan.

## D. SIMPULAN
Hasil  penelitiannya  menunjukan  Implementasi  Program  Keluarga Harapan  di  Bidang  Pendidikan  di  Desa  Jumba  Kecamatan  Amuntai  Selatan Kabupaten  Hulu  Sungai  Utara  cukup  baik  hal  ini  dapat  dilihat  dari  :  Pertama Karakteristik  dari  masalah  indikator  tingkat  kesulitan teknis  dari  masalah  yang dikendalikan  belum  baik,  indikator  tingkat  kemajemukan  kelompok  sasaran cukup  baik,  indikator  cakupan  perubahan  perilaku  yang  diharapkan  cukup baik.Kedua  Karakteristik  kebijakan  atau  undang-undang  indikator  kejelasan  isi kebijakan cukup baik, indikator dukungan teroritis cukup baik, indikator adanya dukungan dan keterpautan antar badan pelaksana cukup baik, indikator tingkat komitmen  aparat  terhadap  program  kebijakan  cukup  baik,  indikator  seberapa luas  akses  pihak-pihak  luar  untuk  berpartisipasi    dalam  impelementasi kebijakan cukup baik , indikator kondisi sosial ekonomi masyarakat dan tingkat kemajuan  teknologi  belum  baik,  indikator  dukungan  publik  terhadap  sebuah kebijakan  cukup  baik,  indikator  sikap  dari  kelompok  pemilih  belum  baik, indikator  tingkat  komitmen  dan  keterampilan  dari  aparat  dan  implementor cukup  baik,  Faktor-faktor  yang  mempengaruhi  meliputi  faktor  pendukung    : Adanya  pertemuan  rutin  antara  KPM  dan  pendamping  PKH  dan  terdapat pendamping  PKH  yang  berkompeten  di  bidangnya.  Faktor  penghambat  : Kurangnya  komunikasi  antar  badan  pelaksana  dengan  KPM  karena  adanya pembatasan  sosial  atau  berkerumunan  saat  pendemi  corona  dan  kurangnya sikap tegas.Sebagai usaha mencapai Implementasi Program Keluarga Harapan di Bidang Pendidikan di Desa Jumba Kecamatan Amuntai Selatan Kabupaten Hulu Sungai Utara lebih dipantau, di evaluasi dan ditindak tegas oleh berbagai pihak apabila terdapat hal yang menyimpang.

## DAFTAR PUSTAKA
Anonim.  Peraturan  Menteri  Sosial  Republik  Indonesia  No  1  Tahun  2018 tentang Program Keluarga Harapan
Anonim.  Undang-Undang  No  11  Tahun  2009  tentang  Kesejahteraan `Sosial
Anonim.  Undang-Undang  No  13  Tahun  2011  tentang  Penanganan  Fakir Miskin
Dian Wijayanto, SPi, MM, MSE,2013. Pengantar Manajemen. PT Gramedia Pustaka Utama Jakarta
Dwiyanto,  Agus  2008,  Reformasi  Birokrasi  Publik  di  Indonesia, Yogyakarta
Ernie Tisnawati Sule, 2006. Pengantar Manajemen. Kencana, Jakarta, 2006
Irham Fahmi, SE, Msi, 2014. Manajemen Resiko (Teori, Kasus dan Solusi).
Alfabeta Kalsel,  Antara  news.  2019.  Siswi  Sekolah  Dasar  Diancam  dan  Diperkosa Tetangganya Selama Tiga Hari. (Online). Tersedia :
https://kalsel.antaranews.com/berita/116416/siswa-sekolah-dasar- diancam-dan-diperkosa-tetangganya-selama-tiga-hari.  (01  Maret 2020).
Keban,  Yeremias  T,  2008,  Enam  Dmensi  Strategis  Administrasi  Publik,
Gava Media. Yogyakarta
Koran,  Metro.  2019.  Lantaran  Kesal  Dedy  Nekat  Tabrak  Mantan  Istri. (Online).  Tersedia  :  https://metro7.co.id/lantaran-kesal-dedy-nekat- tabrak-mantan-istri/. (01 Maret 2020).
Kumorotomo,  Abu  Wahyudi,  2001.  Etika  Administrasi  Negara.  Rajawali Pers. Jakarta.
Manullang, M. 2006. Dasar-dasar Manajemen, Yogyakarta : Gadjah Mada University Press
Nahdiya.  2017.  Implementasi  Perda  Nomor  3  Tahun  2016  Tentang Penyelenggaraan Perlindungan Perempuan Dan Anak Pada Badan Pemberdayaan  Perempuan  Dan  Anak  Kabupaten  Hulu  Sungai Utara.  Skripsi  pada  Sekolah  Tinggi  Ilmu  Administrasi  (STIA) Amuntai: tidak diterbitkan.
Pasalong, Harbani. 2008. Teori Administrasi Publik Alfabeta. Bandung
Priansa  Donni  Juni.  2015.  Manajemen  Perkantoran,  Efektif,  Efisien,  dan
Profesional. Kategori Buku Ekonomi, Manajemen,Bisnis Manajemen. Alfabeta Bandung
Rini  Indriani,    2014.  Manajemen  Keuangan  Edisi  Revisi  Konsep  Dasar dan Penerapannya. CP. Mandar Maju Bandung
Sedianingsih, Mustikawati Farida, Soetanto Nieke, 2008. Teori dan Praktek Administrasi Kesekretariatan, Jakarta : Kencana
Silalahi,  Ulbert.  2002.  Studi  Tentang  Ilmu  Administrasi,  Bandung  :  Sinar Baru Algensindo
Soetrisno  &  Renaldi,  Brisma.  2006.  Manajemen  Perkantoran  Modern, Jakarta : Lembaga Administrasi Negara-Republik Indonesia
Subarsono,  AG.  2011.  Analisis  Kebijakan  Publik:  Konsep,  Teori  Dan Aplikasi. Yogyakarta: PUSTAKA PELAJAR.
Sugiyono. 2014, Metode Penelitian Kualitatif Bandung : Alfabeta Bandung. Suhasril.  2016.  Perlindungan  Hukum  Terhadap  Anak  Dan  Perempuan,
Edisi Pertama. Depok: PT RajaGrafindo Persada.
Syamsir Torang, 2016. Organisasi dan Manajemen. Alfabeta Bandung
Tahir,  Arifin.  2015.  Kebijakan  Publik  &  Transparansi  Penyelenggaraan Pemerintah Daerah, Edisi Kedua. Bandung: CV ALFABETA.
Tangkilisan. Hasel Nogi S.2005 . Manajemen Publik Jakarta: PT Grasindo Terry  George.  R..  2013.  Prinsip-Prinsip  Manajemen.  Original  Segel
Penerbit
Tim  Penyusun,  2019.    Pedoman  Penyusunan    Skripsi  STIA  Amuntai Mutiarin, Dyah dan Arif Zaivudin. 2014. Manajemen Birokrasi Dan Kebijakan. Yogyakarta: PUSTAKA PELAJAR.
Tim Penyusun, 2020, Pedoman Penyusunan Dan Penulisan Skripsi Sarjana Strata 1        (S1) Edisi Revisi. Amuntai: STIA Amuntai.