Volume 6 Nomor 1, Juni 2023 e-ISSN : 2614-1574 p-ISSN : 2621-3249

## PERANCANGAN PORTAL AKTIVITAS WEBINAR BERBASIS WEB
WEB-BASED WEBINAR ACTIVITY PORTAL DESIGN
Derren Chrissanto 1 , Bagus Mulyawan 2 , Novario Jaya Perdana 3 1,2,3 Program Studi Sistem Informasi, Fakultas Teknologi Informasi Universitas Tarumanagara derren.825190008@stu.untar.ac.id , bagusm@fti.untar.ac.id , novariojp@fti.untar.ac.id

## ABSTRACT
Since the outbreak of COVID-19, there are many activities that must be done at home to prevent the spread of the virus,  especially  doing  work,  lectures,  or  school  activities.  After  the  COVID-19  subsided,  many  societies  still adapted to work, school or doing lectures activities online so they can do their activities anywhere without needing to attend the event. Information about webinars has always been informed using social media or the platform on the internet, that is make the society wasted their time to search or find the webinar that they wanted to register. The register even wasted their time to fill the form and detail to register. So, the purpose of creating this portal is to become a means between institutions that can promote or create webinars that participants can easily register and  participate  on  one  platform.  Therefore,  in  this  research  a  portal  for  webinars  will  be  built  to  collect information’s  to  support  societies  using  waterfall  method  to  analysis,  design,  implementation,  testing  and maintenance. Based on the test results, 85.18% of male respondents and 80% of female respondents were able to use the webinar activity website properly. If the results are broken down by users, then 58.9% of the participant respondents and 56.8% of institutional respondents can use the website easily.
Keywords: Webinar, Institute, society, Waterfall Method, Activities.

## ABSTRAK
Semenjak terjadinya COVID-19 , banyak aktivitas yang harus dikerjakan di rumah untuk mencegah penyebaran virus, terutama dalam melakukan kerja, kuliah atau kegiatan sekolah. Setelah COVID-19 mereda, terdapat banyak masyarakat  yang  beradaptasi  dalam  melakukan  kerja,  kegiatan  sekolah  maupun  kuliah  secara  daring  agar masyarakat  dapat  melakukan  aktivitas  dimana  saja  tanpa  harus  mendatangi  atau  hadir  dalam  lokasi  acara. Informasi terkait webinar selalu diberitahukan menggunakan media sosial maupun media lainnya pada internet, cara seperti ini sangat membuang waktu dalam mencari webinar yang diinginkan untuk mendaftar. Pengisian data pendaftaran webinar juga sangat membuang waktu. Maka tujuan dari pembuatan portal ini adalah untuk menjadi sarana antar institusi yang dapat mempromosikan atau membuat webinar yang dapat didaftarkan dan diikuti oleh peserta  dengan  mudah  pada  satu  platform.  Pada  penelitian  ini,  dibangun  sebuah  portal  yang  mengumpulkan informasi mengenai webinar untuk mendukung masyarakat dengan menggunakan metode waterfall yang terdiri dari  analisis,  desain,  implementasi,  uji  coba  dan  pemeliharaan  program  aplikasi.  Berdasarkan  hasil  pengujian, 85.18% responden pria dan 80% responden wanita dapat menggunakan website aktivitas webinar dengan baik. Jika hasil pengujian dipecah berdasarkan users ,  maka 58.9% responden peserta dan 56.8% responden institusi dapat menggunakan website dengan mudah.
Kata Kunci: Webinar, Institut, Masyarakat, Metode Air Terjun, Kegiatan.

## PENDAHULUAN
Semenjak  terjadinya  COVID-19, banyak  kegiatan  yang  harus  dilakukan dalam  rumah  untuk  mencegah  penyebaran virus, terutama dalam melakukan aktivitas kerja, sekolah maupun perkuliahan. Menurut  (Putra  dkk,  2020)  Penggunaan internet oleh masyarakat Indonesia semakin meningkat dan peningkatan sebesar 10.2% terjadi  pada  tahun  2019.  Setelah  wabah COVID-19  sudah  menurun,  masyarakat masih  belum  terlepas  dengan  sistem  yang
telah  mereka  lalui  dan  juga  diikuti  oleh beberapa  perusahaan,  kampus  maupun sekolah  untuk  menerapkan  kerja,  kuliah dan  sekolah  dalam  bentuk  daring.  Dengan ini masyarakat dapat melakukan aktivitasnya  di  mana  saja  tanpa  harus mendatangi atau hadir dalam lokasi acara. Terdapat  sangat  banyak  aplikasi berbasis website yang  dibuat  untuk mendukung aktivitas keseharian masyarakat  terutama  dalam  segi  edukasi seperti webinar . Webinar atau  Web
Seminar  adalah  seminar  yang  dilakukan melalui  aplikasi  atau website berbasis internet  yang  dimana  pembicara  atau pengajar  membagikan  materi  secara  lisan dan  tampilan  pada  layar  (Hartono,  2021). Pada umumnya, penyelenggara webinar ini dilakukan oleh berbagai perusahaan maupun institusi lainnya, dengan ini maka banyak webinar yang  ada  di  Indonesia memiliki  pembicara  atau  pengajar  yang berpengalaman  dalam  bidang  atau  subjek yang  dibicarakan  (Mahsusi  et  al.,  2023; Waskito et al., 2023).
Menurut  (Hamin  Arribathi  dkk, 2019) Sering kali informasi terkait webinar diinformasikan  secara  tidak  konvensional dari  pemberitahuan webinar dan  cara pendaftaran webinar sehingga  dirasakan kurang  efektif.  Meskipun  informasi  yang didapatkan  melalui  media  sosial  lebih cepat,  tetapi  lebih  baik  jika  informasi tersebut  disampaikan  atau  didapatkan melalui  satu  platform  aplikasi  berbasis website saja untuk mempermudah masyarakat  dalam  konteks  menghemat waktu dalam mencari webinar tanpa harus mencari ke berbagai situs atau sosial media lainnya.
Penelitian ini bertujuan untuk menjadi sarana antar institusi atau perusahaan  yang  dapat  mempromosikan atau membuat webinar yang ingin disampaikan  kepada  masyarakat  terkait sumber  ilmu  pengetahuan  oleh  pembicara yang  profesional  dengan  pengguna  yang tertarik dan minat dalam mengikuti webinar yang  dapat  mempermudah  dalam  mencari atau  mendaftar  tanpa  harus  mengikuti syarat  atau  tanpa  harus  menyulitkan  diri dengan  mencari  berbagai  situs  terkait kategori atau topik webinar yang digemari.
Masyarakat  juga  dapat  mengunduh file materi  dan  mendapatkan  sertifikat  yang diberikan  oleh  institusi.  Data  pengguna yang  telah  mendaftar  atau  mengikuti webinar juga  dapat  digunakan  untuk mengolah  data  oleh  institusi  agar  dapat mendapatkan informasi yang baik.
Maka  pada  penelitian  ini,  dibangun sebuah portal yang mengumpulkan
informasi mengenai webinar untuk mendukung masyarakat dengan menggunakan metode waterfall yang terdiri dari analisis, desain, implementasi, uji coba dan  pemeliharaan  program  aplikasi.  Fitur yang terdapat pada sisi institusi dan admin terdiri  dari  pembuatan  data webinar , pembuatan  berkas  materi,  pembuatan sertifikat  dan  melihat  data  pendaftaran peserta. Tidak hanya itu, terdapat juga fitur dari  sisi  peserta  yaitu  mencari webinar , daftar webinar ,  unduh  berkas  materi, melihat  sertifikat  dan  melihat  Riwayat webinar yang telah diikuti.

## METODE
Dalam  pembuatan website aktivitas webinar , terdapat beberapa tahap perancangan yang dilakukan yaitu Analisa kebutuhan  dan  desain  sistem.  Berikut adalah penjelasan  terkait tahapan tersebut.
1. Analisa Kebutuhan Tahap  ini  dilakukan  pengumpulan  data untuk  mendapatkan  informasi  yang dibutuhkan dalam perancangan aktivitas webinar .  Pengumpulan  data  dilakukan dengan dua cara, yaitu:
1.1 Observasi
Menurut  (Indrajani,  2015),  Metode
Observasi  dilakukan  dengan  cara mengamati  pelaksanaan  cara  kerja aktivitas yang bertujuan memperoleh  data  dan  informasi untuk  mengetahui  perusahaan  atau institusi mana yang masih memberikan informasi terkait webinar kepada masyarakat melalui sosial  media  atau  media  pada internet lainnya. Observasi ini juga dilakukan  untuk  mencari  tahu apakah peserta masih harus mengisi formulir  yang  sangat  memakan waktu. Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan, dapat disimpulkan  bahwa  masih  banyak perusahaan maupun institusi menggunakan  media  sosial  atau media  pada  internet  lainnya  untuk memberitahukan webinar . Ini menyebabkan  peserta  yang  ingin
mencari webinar yang  digemari makin sulit karena harus mengecek satu  per  satu  pada website maupun media  sosial.  Untuk  melakukan pendaftaran webinar juga  masih melalui Bitly maupun Google Form dan peserta juga harus
menggunakan waktunya dalam pengisian  formulir  agar  dapat mengikuti webinar .
1.2 Kuesioner
Metode  Kuesioner  dilaksanakan dengan  melakukan  survei  melalui daftar  pertanyaan fix  format yang dimana  responden  harus  memilih jawaban spesifik yang telah ditentukan (Indrajani, 2015). Kuesioner  ini  dilakukan  untuk mencari tahu terkait webinar dikalangkan masyarakat terkait permasalahan  yang  telah  dilalui mengenai webinar untuk mendukung  dalam  perancangan aplikasi  aktivitas webinar .  Dari hasil kuesioner yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa  55.2%  responden  merasa kesulitan  dalam  mencari  informasi terkait webinar yang ingin didaftarkan  dan  digemari,  terdapat 73.5% Responden mengatakan bahwa mengisi formulir pendaftaran  agar  dapat  mengikuti webinar sangat  membuang  waktu responden.
Meskipun banyak responden memilih  mendapatkan  informasi terkait webinar dan sertifikat keikutsertaan webinar diberikan melalui private chat , 99%
mayoritas responden membutuhkan juga  platform  aktivitas webinar yang  dimana  platform  tersebut dapat memberikan informasi webinar ,  daftar webinar ,  berkas materi webinar dan melihat sertifikat webinar . Responden menginginkan jika sertifikat
webinar dapat diberikan atau diunduh  melalui  platform  aktivitas
webinar ini. Responden juga memberikan  tambahan  fitur  lain yang  sangat  diperlukan  seperti pengingat  jadwal webinar yang telah  didaftar,  notifikasi  terkait dengan webinar baru,    fitur  QnA ( Question and Answer ), dan search engine yang  dapat  membantu  dan mempermudah  dalam  melakukan pencarian webinar yang digemari.
2. Desain Sistem Tahapan  ini    dilakukan  perancangan sistem  menggunakan  DFD ( data  flow diagram ) , ERD  ( Entity  Relationship Diagram ) dan desain tampilan UI ( User Interface ).
3. Implementasi
Aplikasi dibangun menggunakan framework  Laravel  dengan  bahasa program HTML, CSS dan PHP, dengan framework  Laravel  dapat  memudahkan pembuat program dengan menggunakan fungsi  yang  telah  disediakan  oleh framework  dan  tidak  perlu  membuat skrip yang sama berulang kali (Kasman, 2015). Penggunaan Laravel ini dilakukan  untuk  memudahkan  pembuat program  dengan  menggunakan  struktur pola  MVC  yang  dapat  melakukan routing untuk  menghubungkan request dari pengguna dan controller (Yudha & Cahyono, 2022).
4. Pengujian Program Tahapan  pengujian  program  dilakukan untuk menguji apakah setiap modul pada sistem website dapat  berjalan  dengan baik  sesuai  dengan  fungsinya  dan prosedur. Pengujian ini dilakukan secara Black Box Testing dan User Acceptance Test (UAT)  (Praniffa  et  al.,  2023; Ayunita Pertiwi et al., 2023 ).
5. Penerapan Program dan Pemeliharaan Tahapan ini dilakukan setelah melakukan  hasil  pengumpulan User Acceptance Test dari saran dan masukan yang  telah  diberikan  oleh  responden. Saran dari responden dapat dijadikan ide untuk  pengembangan  atau  perbaikan agar  sistem  dapat  menjadi  lebih  baik
(Susilo  et  al.,  2023;  Handayani  et  al., 2023; Alam et al., 2023)

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan hasil penelitian,
pembuatan perancangan ini dimulai dengan membuat Flowchart ,  DFD  ( Data  Flow Diagram ),  ERD  ( Entity  Relationship Diagram ), dan UI ( User Interface ). 1. Flowchart Flowchart merupakan proses penggunaan  suatu  produk  yang  sering digunakan  pada  perangkat  lunak  untuk mengetahui penggunaan dari tahap awal sampai  tahap  akhir  dari  suatu  sistem maupun  suatu  fungsi  pada  sistem tersebut. Flowchart dibagi  menjadi  3, yaitu  alur  untuk  admin,  institusi  dan peserta.  Peserta  memiliki  alur  dalam pembuatan  akun, login akun,  mencari webinar , mendaftar webinar , mengikuti kelas webinar ,  mengunduh  berkas materi webinar dan  melihat  sertifikat. Untuk  institusi,  memiliki  alur  dalam melakukan  registrasi  akun, login akun institusi, membuat webinar , input materi webinar ,  melihat  data  peserta  yang mengikuti webinar dan membuat sertifikat  beserta  detail  sertifikat  untuk mengatur  margin,  gambar  tandatangan sertifikat dan template gambar sertifikat. Untuk  sisi  admin  memiliki  alur  sama seperti  institusi  tapi  dengan  tambahan memiliki  akun  yang  dapat  melihat  data dari  seluruh  institusi  beserta  menu seperti menu akun data peserta, institusi, admin  dan  menu  kategori  untuk menambahkan  kategori webinar saat membuat webinar .  Contoh  flowchart yang dibuat dapat dilihat pada gambar 1.
(a)
(b)
Gambar 1. Hasil Flowchart Perancangan a)
Flowchart Buat Webinar – Admin & Institusi, b) Flowchart Daftar Webinar – Peserta
2. DFD ( Data Flow Diagram )
DFD  merupakan  proses  alur  suatu  data dari  asal  data  sampai  akhir  tujuan  data tersebut disimpan. DFD juga menggambarkan  tempat  data  yang tersimpan  beserta  saling  interaksinya data  (Hasanah  &  Untari,  2020).  Pada diagram konteks, terdapat 3 entitas luar yaitu  admin  internal,  pengguna  dan Institusi.  Sedangkan  pada  aliran  data level  0,  akan  dirincikan  dengan menambahkan  beberapa  penghubung proses  dan data  store .  Untuk  diagram konteks  dan  aliran  data  level  0  dapat dilihat pada gambar 2 dan gambar 3.
Gambar 2. Diagram Konteks Sistem Aktivitas Webinar

## Gambar 3. Diagram Aliran Data Level 0
3. ERD ( Entity Relationship Diagram ) ERD merupakan diagram yang
terstruktur  dan  dapat  digunakan  dalam desain database yang terdiri dari entitas, atribut  dan  relasi  (Ibnu,  2021).  Pada perancangan aktivitas webinar , terdapat 8  entitas  yaitu users ,  institusi, webinar ,
kategori,  pendaftaran,  materi webinar , sertifikat,  detail  sertifikat  yang  dibuat dengan bentuk notasi crow foot (Coronel
&  Morris,  2016).  Untuk  Perancangan
ERD dapat dilihat pada gambar 4.

## Gambar 4. Entity Relationship Diagram Aktivitas Webinar
4. Desain UI ( User Interface) Desain UI merupakan proses pembuatan rancangan  tampilan  antarmuka  yang dapat dilihat saat penggunaan perangkat lunak.  Desain  UI  ini  harus  dibuat  agar
pengguna  dapat  dengan  nyaman  dan mudah  dalam  menggunakan  perangkat lunak.  Desain  UI  pada  perancangan aktivitas webinar ini terdiri dari register akun  institusi  dan  peserta,  halaman login , halaman list webinar (peserta dan institusi),  halaman webinar terdaftar (peserta),  halaman  unggah file materi
webinar (institusi), upload sertifikat (institusi), detail sertifikat (institusi) dan halaman  peserta  terdaftar  (institusi). Gambar  UI  Desain  dapat  dilihat  pada gambar 5.
(a) (b) (c) (d) Gambar 5. Tampilan Desain UI yang telah dibuat a)  List Webinar (Perserta), b) webinar Terdaftar (Peserta)), c) List Webinar (Institusi), d)  Data Detail Sertifikat (Institusi)
5. Implementasi
Setelah tahap perancangan telah selesai, dilanjutkan  dalam  pembuatan  kode program  sesuai  dengan  perancangan yang  telah  dibuat.  Tahap  pertama  yang dilakukan adalah dengan
mengimplementasikan basis data sesuai dengan Entity Relation Diagram (ERD) yang  telah  dibuat,  basis  data  ini  di implementasikan menggunakan MySQL dari  XAMPP  phpMyAdmin,  dengan mengimplementasi  basis  data  ini  dapat mengurangi duplikasi data,
penyimpanan data yang aman dan tidak memakan penyimpanan
lokal, penyimpanan  informasi  yang  dapat diubah dan melakukan pencarian dengan mudah  (Ginantra  dkk.,  2020).  Tahap selanjutnya  melakukan  implementasi Front-End agar users dapat  melakukan interaksi dengan sistem dengan menggunakan  tampilan User  Interface (UI)  yang  telah  dibuat  pada  tahap perancangan sebelumnya. Implementasi ini  dilakukan  dengan  menggunakan framework Laravel  (HTML,  CSS,  dan PHP).
6. Pengujian Program Setelah  melalui  tahap  penulisan  kode program,  dilakukan  pengujian  program per-modul. Pengujian ini dilakukan agar program  dapat  berjalan  dengan  lancar sesuai dengan fungsi dan kegunaannya. Uji program dilakukan dengan menggunakan Black Box Testing .
Setelah  melakukan  pengujian  per- modul, maka dilakukan pengujian tahap akhir
yang dilakukan dengan menggunakan User  Acceptance  Test (UAT) . Terdapat 87.5% total responden pria  dan  12.5%  responden  wanita  yang menguji  dan  dibagi  menjadi  dua  yaitu users dari  peserta  (79.17%  Pria  dan 20.83%  wanita)  dan  penyelenggara (100%  pria).  Testing  ini  dilakukan dengan  memberikan  hak  akses  dalam penggunaan website portal webinar beserta kuesioner yang dapat diisi. Hasil kuesioner peserta yang didapatkan dapat  diolah  menjadi  satu  dengan menggunakan  model pie  chart sesuai dengan  pemilihan  responden  secara keseluruhan. 32.3% peserta mengatakan sangat mudah dalam melakukan pengaksesan website , pengaksesan menu navigasi  dan  mengubah  data  profil peserta,  58.9%  peserta  menyatakan mudah dalam melakukan registrasi akun peserta,  mencari webinar ,  mendaftar webinar , join ruangan webinar , melakukan  absensi,  mengunduh  berkas materi,  melihat  sertifikat  dan  melihat riwayat webinar ,  terdapat  8.7%  yang
masih ragu dalam join ruangan webinar , mencari webinar dan  melihat  sertifikat dan 0.4% responden merasa sulit dalam pengaksesan  portal.  Data pie  chart peserta dapat dilihat pada gambar 6.a.
Terdapat  juga  hasil  kuesioner  institusi yang telah dikumpulkan, 33.3% responden  menyatakan  sangat  mudah dalam  mengakses website ,  mengakses menu  navigasi,  melihat  peserta  yang telah  mendaftar  per webinar maupun seluruh webinar . Terdapat 56.8% responden  yang  mengatakan  bahwa mudah dalam melakukan registrasi akun institusi,  membuat webinar ,  membuat berkas materi dan mengubah data profil. Pernyataan  responden  yang  memiliki data 6.8% dan 3% menyatakan ragu dan sulit  dalam  membuat  dan  pengubahan data sertifikat, ini dikarenakan sertifikat yang dapat memudahkan dalam pembagian ke peserta, tetapi sangat sulit untuk dilakukan. Data pie chart peserta dapat dilihat pada gambar 6 a.b.
(a) (b)
Gambar 6. Hasil Kuesioner UAT (a) Pie Chart peserta, (b) Pie Chart Penyelenggara

## SIMPULAN
Kesimpulan  yang  didapatkan  dari hasil  perancangan  aktivitas webinar ,  yaitu berdasarkan  penelitian,  terdapat  98.1% responden  yang  sering  mengikuti webinar untuk  mendapat  wawasan  dan  ilmu pengetahuan maupun sertifikat yang diselenggarakan  institusi.    Dari  hasil penelitian dengan metode observasi, kebanyakan  Institusi  menginformasikan webinar yang  diselenggarakan  dengan menggunakan  platform  sosial  media  atau media  lainnya.  Dengan  perancangan  ini
maka  dapat  dengan  mudah  membantu masyarakat dalam proses pencarian webinar sampai  mendapatkan  sertifikat.
Perancangan  ini  juga  dapat  membantu Institusi  dalam  pengelolaan  data  peserta yang mendaftar webinar . Berdasarkan hasil pengujian, 85.18% responden pria dan 80% responden  wanita  dapat  menggunakan website aktivitas webinar dengan  mudah.
Jika  hasil  pengujian  dipecah  berdasarkan users ,  maka  58.9%  mayoritas  responden peserta dan 56.8% responden institusi dapat menggunakan website dengan mudah.

## DAFTAR PUSTAKA
Alam, A. R. S., Putri, W., R, N. I., Pratama,
M. R., Syaifullah, A., Ratullah, E. I.,
&  Hamzah,  M.  L.  (2023).  Rancang Bangun  Sistem  Pendataan  Jual  Beli Tanah  Menggunakan  Metode  Rapid Application  Development. Jurnal Testing  Dan  Implementasi  Sistem Informasi,  1 (1),  41-52.  Retrieved from https://journal.al-
matani.com/index.php/jtisi/article/vi ew/328
Arribathi,  A.  H.,  Saryani,  S.,  &  Haris,  H.
(2019).  Perancangan  aplikasi  smart seminar  dan  workshop  berbasis website. Journal  Cerita , 5 (2),  156- 164.
Ayunita Pertiwi, T., Try Luchia, N., Sinta, P., Dahlia, A., Rachmat Fachrezi , I.,
Aprinastya, R., & Luthfi Hamzah, M.
(2023). Perancangan Dan Implementasi Sistem Informasi Absensi Berbasis Web Menggunakan Metode Agile Software Development. Jurnal  Testing  Dan Implementasi Sistem Informasi, 1 (1),
53-66. Retrieved from https://journal.al-
matani.com/index.php/jtisi/article/vi ew/325
Coronel, C., & Morris, S. (2016). Database systems:  design,  implementation,  & management . Cengage Learning.
Ginantra, N. L. W. S. R., Wardani, N. W., Aristamy, I. G. A. A. M., Suryawan,
I. W. D., Ardiana, D. P. Y., Sudipa, I. G. I., ... & Parwita, W. G. S. (2020). Basis  Data:  Teori  dan  Perancangan. Yayasan Kita Menulis.ß Handayani, H., Ayulya, A. M., Faizah, K. U., Wulan, D. ., Rozan, M. F., & Hamzah, M. L. (2023). Perancangan Sistem Informasi Inventory Barang Berbasis Web Menggunakan Metode Agile Software Development. Jurnal Testing Dan Implementasi Sistem Informasi, 1 (1), 29-40. Retrieved from https://journal.al-
matani.com/index.php/jtisi/article/vi ew/324 Hartono, T. (2021, Desember 10). Webinar: Definisi, Jenis, dan Panduan lengkapnya. Blog Dewaweb . https://www.dewaweb.com/blog/web inar-definisi-hingga-ragam-jenisnya/
Ibnu. (2021, Oktober 14). Entity Relationship  Diagram:  Pengertian, Fungsi,  dan  Cara  Membuatnya. Accurate Online . https://accurate.id/marketing- manajemen/entity-relationship-
diagram/
Indrajani, S. K. M. M. (2015). Database Design . Elex Media Komputindo. Mahsusi,  M.,  Hudaa,  S.,  Nuryani,  N., Bahtiar,  A.,  &  Subuki,  M.  (2023). Integrated Application-Based Digital Learning  Technology  in  Successful Learning  Activities  During  the Pandemic. Journal of Applied
Engineering and Technological
Science  (JAETS),  4 (2),  633–643. https://doi.org/10.37385/jaets.v4i2.1 449
Nur Hasanah, M.Pd, F., & Sri Untari, M.Pd, R.  (2020). Rekayasa  Perangkat Lunak . UMSIDA PRESS.
Praniffa,  A.  C.,  Syahri,  A.  .,  Sandes,  F., Fariha,  U.,  Giansyah,  Q.  A.,  & Hamzah,  M.  (2023).  Pengujian Sistem  Informasi  Parkir  Berbasis Web  Pada  UIN  SUSKA  RIAU Menggunakan White Box dan Black Box  Testing. Jurnal  Testing  Dan Implementasi Sistem Informasi, 1 (1),
1-6. Retrieved from https://journal.al- matani.com/index.php/jtisi/article/vi ew/321 Putra, H. Y., Hanim, H., & Kartika, A. D. (2020).  Pembangunan  Aplikasi  Web dan Mobile Sistem Informasi Webinar  di  Era  New  Normal. J. Nasional  Teknologi  dan  Sistem Informasi , 6 (2), 108-115.
Susilo,  B.,  Kusuma,  G.  H.,  Fikri,  M.  H., Saputri, R., Putri, R. A., Rohimah, S.,
&  Hamzah,  M.  L.  (2023).  Rancang Bangun  Sistem  Informasi  Keuangan
Pada  Kantor  Lurah  Kotabaru  Reteh Dengan  Metode  Rapid  Application Develovment (RAD). Jurnal Testing Dan  Implementasi  Sistem  Informasi,
1 (1), 17-28. Retrieved
from https://journal.al- matani.com/index.php/jtisi/article/vi ew/323 Waskito, W., Wulansari, R. E., Syahri, B., Erizon, N., Purwantono, P., Yufrizal, Y., & Tee, T. K. (2023). Countenance
Evaluation  of  Virtual  Reality  (VR) Implementation in Machining Technology  Courses. Journal  of Applied Engineering and Technological Science (JAETS), 4 (2),
825–836. https://doi.org/10.37385/jaets.v4i2.1
917
Yudha,  A.  M.,  &  Cahyono,  A.  B.  (2022).
Pengembangan Back End Menggunakan Laravel Lumen: (Studi Kasus Teknologi.id Event). AUTOMATA , 3 (2).