## Hubungan peran dan pendidikan orang tua terhadap stres hospitalisasi pada anak di ruang paviliun madinah rsi siti khadijah palembang
Latifah 1,* , Mardelia Astriani, Tiara Pratiwi 3
1 STIK Siti Khadijah Palembang, 2 STIK Siti Khadijah Palembang, 3 STIK Siti Khadijah Palembang
1 latifahbilly41@gmail.com*; 2 mardeliaastriani@gmail.com; 2 tiara.pratiwi@gmail.com

## Abstrak
Hospitalisasi  dapat  menyebabkan  stres  pada  anak.  Peranan  orang  tua  sangat  penting  dalam menurunkan tingkat stress Hospitalisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara  peran  orang  tua terhadap  stress  Hospitalisasi  pada  anak  di  Paviliun  Madinah  Rumah Sakit  Islam  Siti  Khadijah  Palembang.  Metode  yang  digunakan  adalah  metode  kuantitatif dengan desain penelitian ini yaitu desain cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh orang tua yang anaknya sedang dirawat di Paviliun Madinah Rumah Sakit Islam Siti Khadijah Palembang. Pengambilan sampel dengan tehnik accidental  sampling berjumlah 82 responden  menggunakan  tehnik  wawancara.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  35 responden  (42,7%)  memiliki  peranan  baik.  Berdasarkan  uji  chi-square,  didapatkan  ada hubungan  antara  peran  orang  tua  dengan  stress  hospitalisasi  pada  anak  dengan    p-value =0,000  ≤α  0,005  dan  Tidak  ada  hubungan  antara  pendidikan  orang  tua  terhadap  stres hospitalisasi  pada  anak  dengan  p-value=  0,220  >  0,005  di  Paviliun  Madinah  Rumah  Sakit Islam  Siti  Khadijah  Palembang.  Dari  hasil  penelitian  diharapkan  pada  pihak  Rumah  Sakit Islam  Siti  Khadijah  khususnya  Paviliun  Madinah  agar  dapat  melibatkan  orang  tua  dalam memberikan perawatan bagi anak yang dirawat di rumah Sakit.
Kata kunci: Peran Orang tua, Hospitalisasi, Stres Hospitalisasi

## The correlation between parent’s role and education hospitalization stress to children at madinah room siti khadijah islamic hospital

## Abstract
Hospitalization could cause stress to children. The role of the of the parents is very important to minimize it. The objective of this study is to find out the correlation between parentd’s role and  hospitalization  stress  to  children  at  Madinah  room  Siti  Khadijah  Islamic  hospital Palembang.  The  quantitative  method  through  cross  sectional  approach  was  used  in  this study.  The  population  of  the  study  was  all  parents  with  the  children  that  had  been hospitalized  at  Madinah  room  Siti  Khadijah  hospital  Palembang.  The  accidental  sampling technique was used to select the sample. The total number of the sample. The total number of the  sample  was  82  respondents.  The  interview  and  questionnaire  were  used  to  collect  the data. The univariate and bivariate analysis were  used to  anayize the data. The result of  the study  showed  that  there  were  35  (42,7%)  respondents  had  good  role.  Based  on  chi-square test,  it  was  found  that  there  was  a  correlateion  between  parent’s  role  and  hospitalization stress  to  children  with  p-value  =0,000  ≤  α  0,005  and  there  was  a  correlation  between parent’s role and hospitalization stress to children with p-value = 0,220 > 0,005 at Madinah room  Siti  Khadijah  Islamic  hospital  Palembang.  Finally,  it  is  hoped  that  Siti  Khadijah hospital  stakeholders  especially  at  Madinah  room  could  involve  the  parents  in  nursing  to children.

## Keywords    : parent’s role, hospitalization, hospitalization stress

## PENDAHULUAN
Hospitalisasi  adalah  keadaan  krisis pada  anak  saat  anak  sakit,  sehingga  harus dirawat  di  rumah  sakit,  dan  harus beradaptasi  dengan  lingkungan  rumah sakit  (Wong,  2004)  sumber  stres  utama akibat  hospitalisasi  adalah  cemas  karena perpisahan,  kehilangan  kontrol  diri,  dan rasa takut akibat perlakuan tubuh dan rasa nyeri (Nursalam, 2008). Theofanidis dalam Fatriansari  (2012)  menyatakan  bahwa kondisi  anak  yang  memburuk  harus menjalani  hospitalisasi  dalam  waktu  lama, sehingga  berdampak  pada  perkembangan anak,  dibutuhkan  peran  orang tua,  sebagai bagian  integral  yang  tak  terpisahkan  dari anak,  dalam  membantu  mengatasi  hal tersebut.  Saat  anak  menjalani  hospitalisasi orang tua adalah sosok yang paling dikenal dan  dekat  dengan  anak.  Orang  tua  sangat diperlukan  untuk  mendampingi  anak selama  menjalani  hospitalisasi,  kehadiran orang  tua  dapat  memberikan  rasa  nyaman pada  anak  selama  hospitalisasi.  Orang  tua sangat  diperlukan  untuk  mendampingi anak selama hospitalisasi, kehadiran orang tua  dapat  memberikan  rasa  nyaman  pada anak  selama  dihospitalisasi.  Orang  tua merupakan unsur penting dalam perawatan,  khususnya  perawatan  pada anak.  Oleh  karena  orang  tua  merupakan bagian  dari  keluarga,  maka  perawat  harus mampu  mengenal  orang  tua  sebagai tempat  tinggal  atau  konstanta  tetap  dalam kehidupan anak (Stella, 2013).  Pentingnya peran orang tua dalam proses hospitalisasi pada  anak  karna  salah  satu  cara  untuk meminimalisir  stres  pada  anak  saat dihospitalisasi  adalah  dengan  melibatkan orang  tua.  Menjadi  hal  yang  mendasari peneliti  untuk  meneliti  “hubungan  peran dan  pendidikan  orang  tua  terhadap  stres hospitalisasi  pada  anak  di  ruang  Paviliun Madinah RSI Siti Khadijah Palembang”.

## BAHAN DAN METODE
Jenis  penelitian  ini  adalah  penelitian kuantitatif  dengan  desain  penelitian Cross Sectional, penelitian  ini  bertujuan  untuk mengetahui  hubungan  dan  pendidikan orang tua terhadap  stres  hospitalisasi  pada anak  di  ruang  Paviliun  Madinah  RSI  Siti Khadijah Palembang.  Populasi adalah keseluruhan  objek  penelitian  atau  yang diteliti.  Populasi  dalam  penelitian  ini adalah  semua  orang  tua  yang  anaknya dirawat  di  ruang  Paviliun  Madinah  RSI Siti  Khadijah  Palembang  sebanyak  82 responden. Dalam penelitian ini menggunakan accidental  sampling yaitu semua populasi dijadikan responden.

## HASIL
Hasil  yang  didapatkan  dari  penelitian adalah sebagai berikut:
Tabel 1. Distribusi Responden Menurut Stres Hospitalisasi Anak No Stres Hospitalisasi Anak Stres hospitalisasi anak Frekuensi Persentase (%) 1. Stres ringan 3 3,7 % 2. Stres sedang 45 54,9 % 3. Stres berat 34 41,5 % Jumlah 82 100 Tabel 2. Distribusi Responden Menurut Peran Orang Tua No Peran Orang Tua Peran Orang tua Frekuensi Persentase (%) 1. Baik 35 42,7% 2. Kurang baik 47 57,3% Jumlah 82 100 Tabel 3. Distribusi Responden Menurut Pendidikan Orang tua No

## Pendidikan Orang Tua
Pendidikan Orang tua  Frekuensi  Persentase (%) 1. Pendidikan tinggi 34 41,5% 2. Pendidikan rendah 48 58,5% Jumlah 82 100 Tabel 4. Distribusi Responden Menurut Pengetahuan No Pendidikan Pengetahuan  Frekuensi Persentase (%) 1. Baik 32 62,7 2. Kurang baik 19 37,3 Jumlah 51 100
Tabel 5. Hubungan Antara Peran Orang Tua
Dengan Stres Hospitalisasi pada Anak Peran Orang Tua Stres Hospitalisasi pada Anak Ringan Sedang Berat Baik 2 29 4 Kurang Baik 1 16 30 Total 3 45 34 Tabel 6. Hubungan Antara Pendidikan Orang Tua Dengan Stres Hospitalisasi pada Anak Pendidikan Orang Tua Stres Hospitalisasi Pada Anak Ringan Sedang Berat Tinggi 2 15 17 Rendah 1 30 17 Total 3 45 34

## PEMBAHASAN
a. Hubungan  antara  peran  orang  tua  terhadap stres hospitalisasi pada anak
Peran adalah bentuk dari prilaku yang  diharapkan  dari  seseorang  pada situasi sosial tertentu.
Peran dipengaruhi  oleh  keadaan  sosial  baik dari  dalam  maupun  dari  luar  dan bersifat  stabil  (Mubarok  dkk,  2006 dalam  Winarsih,  2012).  Maka  peran orang  tua  dapat  saya  simpulkan  adalah prilaku  yang  diharapkan  oleh  anggota keluarga  terhadap  orang  tua  sesuai dengan  kedudukannya  dalam  keluarga. Berdasarkan  hasil  penelitian yang dilakukan  diruang  Madinah  RSI  Siti Khadijah  Palembang  diperoleh  bahwa persentase  responden  yang  orang  tua berperan baik terhadap stres hospitalisasi  pada  anak  yang  tergolong ringan  sebesar  2  responden  (5,7%), lebih  besar  jika  dibandingkan  dengan peran  orang  tua  yang  kurang  baik terhadap  stres  hospitalisasi  pada  anak yang  tergolong  ringan  sebanyak  1 responden (2,1%). Setelah dilakukan uji statistik chi-square didapatkan  hasil ρ- value =  0,000     ρ  ≤  0,05.  Berarti  dapat disimpulkan  bahwa  peran  orang    tua memiliki  hubungan  yang    bermakna terhadap  stres    hospitalisasi  pada  anak. Hal  ini  sesuai  dengan  hasil  penelitian yang  dilakukan  oleh  Winarsih  (2012) yang  dalam  penelitiannya  ”hubungan peran  serta  orang  tua  terhadap  dampak
hospitalisasi  pada  anak  di  RSUD Kartini  Jepara  tahun  2012”  dengan ρ- value =  0,000  menyatakan  bahwa  dari hasil  uji chi-square terdapat  hubungan yang  bermakna  antara  peran  orang  tua dengan dampak hospitalisasi pada anak. Berdasarkan hasil penelitian dan penelitian  terdahulu  serta  berdasarkan teori yang ada, maka peneliti berasumsi bahwa  semakin  baik  peran  orang  tua, maka semakin terminimalisir stres yang dihadapi  anak  saat  dihospitalisasi, keterlibatan  orang  tua  dalam  proses perawatan mampu membuat anak merasa  nyaman  dan  tidak  takut  ketika menghadapi perwat atau dokter. Bentuk keterlibatan  orang  tua  adalah  dengan mendampingi,  membantu,  melindungi dan merawat anak saat dihospitalisasi.
b. Hubungan  Antara  Pendidikan  Orang  Tua Terhadap Stres Hospitalisasi Pada Anak.
Pendidikan  merupakan  suatu bimbingan  yang  diberikan  kepada seseorang terhadap perkembangan orang  lain  menuju  ke  arah  cita-cita tertentu  yang  menentukan  manusia untuk  berbuat  dan  mengisi  kehidupan untuk mencapai keselamatan dan kebahagiaan. Semakin tinggi pendidikan formal maka semakin mudah  sesorang  menerima  informasi dan  melakukan  pemanfaatan  terhadap pelayanan  kesehatan  yang  ada  untuk meningkatkan kualitas hidupnya (Notoatmodjo, 2011). Berdasarkan hasil penelitian  yang  dilakukan  diruang Madinah  RSI  Siti  Khadijah  Palembang bahwa persentase responden yang orang tua  berpendidkan    tinggi  terhadap  stres hospitalisasi  pada  anak  yang  tergolong ringan  sebesar  2  responden  (5,9%), lebih  besar  jika  dibandingkan  dengan orang  tua  yang  berpendidikan  rendah terhadap  stres  hospitalisasi  pada  anak yang  tergolong  ringan  sebanyak  1 responden (2,1%). Setelah dilakukan uji statistik chi-square didapatkan  hasil ρ- value = 0,220    ρ > 0,05, berarti dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan yang bermakna antara pendidikan orang
tua  dengan  stres  hospitalisasi  pada anak.  Hal  ini  sesuai  dengan  penelitian yang dilakukan oleh Karim (2013) yang dalam penelitia nya “Faktor-faktor yang berhubungan dengan tingkat stres orang tua  pada  anak  yang  dirawat  di  ruangan Perinatologi  RSUD  Arifin  Ahmad Pekan  Baru  2013”  dengan ρ-value = 0,307  menyatakan bahwa dari  hasil uji chi-square tidak  terdapat  hubungan
yang bermakna antara pendidikan orang tua  pada  anak  yang  dirawat  di  ruang Perinatologi.
Berdasarkan hasil penelitian dan penelitian terdahulu serta berdasarkan  teori  yang  ada,  peneliti berasumsi  bahwa  secara tidak  langsung pernyataan tersebut menerangkan
bawha dengan tingginya tingkat
pendidikan  orang  tua,  maka  semakin baik sikap prilakunya terhadap kesehatan  sehingga  orang  tua  dapat dengan mudahnya untuk mampu, mengerti dan memahami setiap diagnosis  yang  telah  dijelaskan  oleh dokter  dan  melaksanakan  perawatan sesuai  dengan  anjuran  yang  telah diberikan .

## SIMPULAN
Responden  yang  mengalami  stres sedang sebanyak 54,9%, lebih banyak dibandingkan dengan responden yang mengalami  stres  berat  sebanyak  41,5%  dan responden yang mengalami stres berat sebanyak  3,7%.  Responden  yang  berperan kurang  baik  sebanyak  57,3%,  lebih  besar dibandingkan dengan responden yang berperan baik sebanyak 42,7% terhadap stres hospitalisasi pada anak. Responden yang orang tuanya berpendidikan rendah sebanyak 58,5%, lebih  besar  dibandingkan  dengan  responden yang  orang  tuanya  berpendidikan  tinggi sebanyak  41,5%.  Ada  hubungan  antara  peran orang  tua  terhadap  stres  hospitalisasi  pada anak  dengan  nilai  ρ-value  =  0,000. Tidak  ada hubungan antara  pendidikan orang tua terhadap  stres  hospitalisasi  pada  anak  dengan nilai ρ-value = 0,220 .

## DAFTAR PUSTAKA
Friedman, M. 2011.
buku ajar keperawatan  keluarga,  riset  teori
aplikasi. edisi  bahasa  Indonesia. Jakarta. EGC Hidayat.  Aziz  Alimul.  2013. Pengantar Konsep Keperawatan Dasar. Salemba Medika. Jakarta. Jovan. 2007. Hospitalisasi.
http//jovands.multiply.com.  di  akses pada tanggal 10 April 2015.
Kazemi,  S,  dkk.  2012 .  Music  and  Axienty In  Hospitalized  Childer. Journal  of Clinical  and  Diagnostic  Research
Vol: 16. Notoatmodjo,S. 2012. Metodologi Penelitian  Kesehatan. Rineka  Cipta. Jakarta.
Nursalam dkk. 2013. Asuhan Keperawatan Bayi  dan  Anak, Salemba  Medika. Jakarta Nursalam.  2014. Konsep  dan  Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan. Salemba Medika.
Jakarta.
Potter  &  Perry.  2005. Buku  Ajar Fundamental Keperawatan. Ed.  4
EGC. Jakarta RSI Siti Khadijah. Medical Record Rumah Sakit Islam Siti Khadijah. Pelembang.
Stella  Engel  Lumiu.  2013. Hubungan dukungan  keluarga  dengan  tingkat kecemasan  akibat  hospitalisasi  anak di  usia  prasekolah. Jurnal  Ilmiah Kesehatan, Vol. 1 Sugiyono.  2010. Metodologi  Penelitian Kuantitatif  dan  Kualitatif. Alfabeta .Bandung.
Winarsih.  Biyanti  Dwi.  2012. hubungan dukungan  peran  keluarga  terhadap dampak  hospitalisasi  anak  usia  pra sekola., Tesis, Fakultas Ilmu Keperawatan  Universitas  Indonesia
Depok (Tidak di Publikasikan). Wong. 2004. Pedoman Klinis
Keperawatan Pediatrik. Ed. 4. EGC.
Jakarta.