## Abdimas Galuh
Aplikasi Sakubalita Sebagai Media Edukasi Perkembangan Balita dan Skrining Hipotiroid Kongenital
Sakubalita Application as an Educational Media for Toddler Development and Congenital Hypothyroid Screening
Iklima Ermis Ismail * , Risna Sari, Euis Oktavianti, Anita Hidayati
Jurusan Teknik Informatika dan Komputer, Politeknik Negeri Jakarta Jl. Prof. DR. G.A. Siwabessy, Kukusan, Kecamatan Beji, Kota Depok, Jawa Barat 16424,
Indonesia *Email: iklimaermis.ismail@tik.pnj.ac.id (Diterima 29-12-2023; Disetujui 17-02-2024)

## ABSTRAK
Stunting adalah masalah gizi buruk yang disebabkan oleh kekurangan asupan gizi yang terus menerus yang menyebabkan  anak  mengalami  gangguan  pertumbuhan,  yaitu  tinggi  badan  yang  lebih  rendah  atau  pendek (kerdil) dari standar usianya. Hipotiroidisme kongenital (HK) adalah penyakit yang disebabkan oleh kurangnya hormon tiroid di dalam rahim. Kekurangan hormon tiroid menyebabkan gangguan pada tumbuh kembang anak pada  masa  emasnya.  Untuk  pencegahan stunting dan  HK,  saat  ini  Dinas  Kesehatan  (Dinkes)  Depok menggunakan buku Kesehatan Ibu dan Anak (KIA) sebagai media edukasi. Berbekal adanya beberapa materi perkembangan balita yang dikemas dalam format e-book berupa buku KIA didistribusikan melalui posyandu dirasa  kurang  efektif  dan  kurang  sesuai  dengan  karakter  lingkungan  saat  ini.  Tujuan  kegiatan  pengabdian masyarakat ini adalah pengembangan Aplikasi  SakuBalita  yang dikemas  dalam format video motion  grafis yang lebih menarik untuk disimak dan ditonton. Pengabdian masyarakat SakuBalita dikembangkan melalui 5 tahap,  yaitu  identifikasi  permasalahan  dengan  mitra,  pembuatan  media  edukasi motion  grafis ,  pengujian aplikasi motion  grafis ,  integrasi  dengan  Depok  Single  Window (DSW)  dan  sosialisasi  kepada  masyarakat. Pembuatan motion grafis SakuBalita dikembangkan menggunakan software Adobe Illustrator dan Adobe After Effect, menghasilkan 12 video yang disesuaikan dengan usia perkembangan bayi. Aplikasi ini diharapkan dapat dimanfaatkan secara lebih luas oleh fasilitator dan masyarakat sebagai media edukasi pencegahan stunting dan HK.
Kata kunci: stunting , HK, SakuBalita, motion grafis

## ABSTRACT
Stunting is a problem of malnutrition caused by a continuous lack of nutritional intake which causes children to experience growth disorders, namely a height that is lower or shorter (stunted) than their age standard. Congenital hypothyroidism is a disease caused by a lack of thyroid hormone in the uterus. Thyroid hormone deficiency causes disturbances in children's growth and development in their golden years. To prevent stunting and HK, currently the Depok Health Service (Dinkes) uses the Maternal and Child Health (KIA) book as an educational medium. Armed with several toddler development materials packaged in e-book format in the form of KIA books distributed through posyandu, it was deemed less effective and less suited to the character of the current  environment.  The  aim  of  this  community  service  activity  was  the  development  of  the  SakuBalita Application which was packaged in a more attractive video motion graphic format. to listen to and watch. SakuBalita's community service was developed through 5 stages, namely identifying problems with partners, creating motion graphic educational media, testing motion graphic applications, integration with Depok Single Window (DSW) and outreach to the community. SakuBalita's motion graphic creation was developed using Adobe Illustrator and Adobe After Effect software, producing 12 videos adapted to the baby's developmental age. It is hoped that this application can be used more widely by facilitators and the public as an educational medium for preventing stunting and HK.
Keywords: stunting, HK, SakuBalita, motion grafis

## PENDAHULUAN
Stunting adalah masalah gizi buruk yang disebabkan oleh kekurangan asupan gizi yang terus  menerus  yang  menyebabkan  anak  mengalami  gangguan  pertumbuhan,  yaitu  tinggi badan yang lebih rendah atau pendek (kerdil) dari standar usianya. Banyak orang percaya bahwa  kondisi  tubuh  anak  yang  pendek  disebabkan  oleh  faktor  keturunan  (genetik)  dari kedua  orang  tuanya,  sehingga  banyak  orang  hanya  menerimanya  dan  tidak  berusaha mencegahnya. Seperti yang diketahui, perilaku, lingkungan (sosial, ekonomi, budaya, dan politik),  dan  pelayanan  kesehatan  adalah  faktor  determinan  kesehatan  yang  paling berpengaruh.  Dengan  kata  lain, stunting sebenarnya  dapat  dicegah.  Pencegahan stunting adalah  fokus  utama  pemerintah  saat  ini.  Tujuan  dari  upaya  ini adalah  untuk  memastikan bahwa anak-anak Indonesia dapat tumbuh dan berkembang secara optimal dan maksimal sesuai dengan kemampuan mereka (dr. Desi Fajar Susanti, M.Sc 2022).
Indonesia  akan  mengalami  bonus  demografi  pada  2030,  di  mana  angkatan  usia produktif  akan  mendominasi  populasi  penduduk  dan  menjadi  penyangga perekonomian. Namun, potensi itu menjadi sia-sia apabila sumber daya manusia mengalami stunting , sedangkan masa emas pencegahan stunting dapat dimulai pada 1.000 Hari Pertama Kehidupan  (HPK)  (Abdila  2019).  Selain stunting ,  hal  yang  tidak  kalah  penting  adalah pencegahan  Hipotiroid  Kongenital  (HK)  yang  dapat  menyebabkan  anak  menjadi keterbelakangan mental. Hal ini sebenarnya dapat dicegah, yaitu dengan deteksi dini pada bayi yang baru lahir melalui Skrining Hipotiroid Kongenital (SHK).
Hipotiroidisme kongenital adalah penyakit yang disebabkan oleh kurangnya hormon tiroid  di  dalam  rahim.  Hormon  tiroid  berperan  sangat  penting  dalam  metabolisme (metabolisme protein, lemak dan karbohidrat) dan aktivitas fisiologis hampir seluruh organ tubuh manusia. Kekurangan hormon tiroid menyebabkan gangguan pada tumbuh kembang anak  pada  masa  emasnya.  Kemungkinan  konsekuensi  dari  hipotiroidisme  kongenital termasuk  malnutrisi,  perawakan  pendek,  keterlambatan  perkembangan,  dan  cacat intelektual.  Jika  terlambat  terdeteksi  dan  ditangani  sejak  dini,  anak  akan  mengalami keterbelakangan  mental/keterbelakangan  perkembangan  dengan  IQ  di  bawah  70.  Hal  ini akan berdampak serius pada masalah sosial anak. Anak-anak tidak mampu beradaptasi di sekolah formal sehingga menimbulkan beban ganda bagi keluarga mereka. Hipotiroidisme kongenital mungkin bersifat sementara atau permanen, namun kerusakan otak yang terjadi tidak dapat diperbaiki (dr. Annisa Rahmania Yulman 2021).
Dinas  Kesehatan  Kota  Depok  sangat concern terhadap  tumbuh  kembang  balita, terutama penurunan angka stunting. Untuk pencegahan stunting saat ini Dinas  Kesehatan

## Abdimas Galuh
(Dinkes) Depok menggunakan buku Kesehatan Ibu dan Anak (KIA) sebagai media edukasi.
Berbekal adanya beberapa materi perkembangan balita yang dikemas dalam format e-book berupa buku KIA didistribusikan melalui posyandu dirasa kurang efektif dan kurang sesuai dengan karakter lingkungan saat ini. Banyak ibu muda yang bekerja di luar rumah dan lebih modern, sehingga mereka lebih menyukai penyajian informasi dalam format audio-visual yang interaktif, sehingga sangat perlu dilakukan penyesuaian bentuk media informasi dari statis menjadi lebih interaktif dan mudah untuk diakses oleh fasilitator maupun masyarakat melalui smartphone.
Tujuan  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  adalah  pengembangan  Aplikasi SakuBalita  yang  dikemas  dalam  format  video motion  grafis yang  lebih  menarik  untuk disimak dan ditonton. Konten informasi kesehatan akan mengacu pada buku kesehatan KIA, serta melalui diskusi dengan perwakilan dari mitra, Dinas Kesehatan Kota Depok. Program pengembangan aplikasi SakuBalita dipilih sebagai langkah lanjutan bagi Dinas Kesehatan Kota Depok dalam mengedukasi masyarakat khususnya orang tua-orang tua muda agar dapat memantau  perkembangan  bayi  dan  balita  pada  usia  0-72  bulan  dengan  tujuan  untuk mencegah stunting dan HK.

## BAHAN DAN METODE
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  merupakan  kegiatan  pengabdian  berbasis Program  Studi,  yaitu  Teknik  Informatika,  Jurusan  Teknik  Informatika  dan  Komputer, Politeknik Negeri Jakarta (PNJ). Tim yang terlibat pada kegiatan pengabdian masyarakat ini terdiri atas gabungan dosen dan mahasiswa. Kegiatan ini merupakan lanjutan dari kegiatan pengabdian masyarakat tahun sebelumnya yaitu SakuBumil, yang mengusung kesehatan Ibu hamil  selama  masa  kehamilan  dan  persiapan  melahirkan  (Ismail,  Sari,  and  Laya  2022). Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dalam rangka mendukung program kerja Dinas  Kesehatan  (Dinkes)  Kota  Depok,  Jawa  Barat  dalam  mencegah  terjadinya stunting pada balita serta pemantauan kesehatan balita dan pencegahan HK.
Kegiatan  ini  dilaksanakan  selama  delapan  bulan,  mulai  dari  April  sampai  dengan November 2023. Kelompok masyakarat yang disasar adalah orang tua-orang tua muda yang merupakan generasi Z yang memiliki bayi dan balita, dan juga fasilitator kesehatan yang merupakan perpanjangan tangan dari Dinas Kesehatan Kota Depok. Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini terdiri dari lima langkah, seperti ditampilkan pada Gambar 1.
1. Identifikasi  Permasalahan  mitra  yang  dilaksanakan  dengan  bentuk  diskusi  dan penyamaan persepsi dengan mitra dalam inisiasi program.
2. Pembuatan media edukasi berupa motion grafis untuk mengedukasi ibu muda mengenai bagaimana perkembangan kesehatan bayi dan balita serta melakukan Skrining Hipotiroid Kongenital  (SHK)  menggunakan  metodologi Multimedia  Development  Life  Cycle (MDLC).
3. Pengujian  aplikasi  dengan  mitra  dan  seluruh  tim,  untuk  memberikan  masukan  dan perbaikan tentang produk motion grafis .
4. Integrasi  aplikasi  SakuBalita  dengan platform Depok  Single  Window  (DSW) menggunakan teknologi webview .
5. Sosialisasi aplikasi SakuBalita degan masyarakat kota Depok.

## Gambar 1. Tahapan kegiatan Pengabdian Masyarakat SakuBalita
Identifikasi  permasalahan  mitra  menjadi  dasar  utama  kegiatan  pengabdian  ini. Dilakukan  kajian  bersama  dr.  Rien  Pramindari,  MKM,  sebagai perwakilan  mitra  Dinas Kesehatan Kota Depok, untuk menspesifikasikan permasalahan utama yang dihadapi oleh mitra.  Permasalahan  utama  yang  dihadapi  oleh  Dinas  Kesehatan  Kota  Depok  adalah minimnya  perlengkapan  edukasi  mengenai  pencegahan stunting ,  monitoring  kesehatan balita dan Skrining Hipotiroid Kongenital (SHK) yang dapat digunakan oleh masyarakat dan fasilitator.  Buku  KIA  seperti  yang  ditampilkan  pada  Gambar  2,  yang  saat  ini  digunakan sebagai  buku  panduan dan tracking pencatatan  kesehatan  bayi  dan balita seringkali tidak maksimal digunakan oleh orang tua-orang  tua muda, yang merupakan generasi Z dengan kecenderungan yang rendah dalam daya baca terhadap buku, sehingga perlu disiapkan media interaktif berupa audio visual yang dapat diakses melalui smartphone oleh orang tua-orang tua muda.
1. Identifikasi permasalahan mitra dan penyamaan persepsi 2. Pembuatan desain dan animasi motion grafis SakuBalita 3. Pengujian terhadap produk animasi motion grafis
4. Integrasi SakuBalita menggunakan tenologi Webview 5. Sosialisasi Aplikasi SakuBalita kepada masyarakat

## Gambar 2. Potongan Buku KIA dalam versi pdf
Kemudian  dilanjutkan  dengan  tahap  analisis  dengan  studi  literatur  dan  penyamaan persepsi terkait materi-materi kesehatan  balita  yang  akan  diangkat menjadi konten dalam aplikasi SakuBalita yang akan dikembangkan. Referensi utama yang digunakan pada tahap ini tetap mengacu pada buku KIA yang dikeluarkan oleh Kementerian Kesehatan tahun 2023 (Buku KIA (Kesehatan Ibu dan Anak) 2023). Pada tahap ini disepakati juga bahwa aplikasi SakuBalita  merupakan  media  edukasi  interaktif  yang  diisi  dengan motion  grafis yang dikembangkan berbasis web untuk perkembangan anak usia 0-72 bulan (6 tahun). Aplikasi SakuBalita  dikembangkan  dengan  tiga  bagian  utama,  yaitu:  perawatan  bayi  0-12  bulan, termasuk edukasi SHK untuk mencegah hipotiroid pada bayi, pemantauan balita 12 bulan – 5 tahun, dan perawatan anak usia 5 tahun – 6 tahun.
Motion grafis  adalah  salah  satu  kategori  bidang  animasi  yang  dioperasikan menggunakan perekaman video atau teknologi animasi untuk menciptakan ilusi gerak atau rotasi  dan  biasanya  dikombinasikan  dengan  audio  untuk  digunakan  dalam  proyek multimedia  untuk  berbagai  keperluan  publikasi  (Nurfajry,  Saputra,  and  Laila  2019). Pembuatan animasi motion grafis sebagai produk multimedia dikembangkan menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang terdiri atas beberapa  tahapan, yaitu (’Aini 2021):
1. Konsep, yaitu merumuskan dasar-dasar projek animasi yang akan dikerjakan, terutama tujuan dan jenis projek.
2. Desain, menjabarkan secara rinci mengenai bagaimana projek animasi akan dibuat atau dikembangkan
3. Pengumpulan materi, mengumpulkan aset-aset yang diperlukan untuk membuat projek animasi
4. Pembuatan,  memproduksi  produk  animasi  menggunakan  file-file  yang  disusun  sesuai desain yang ditentukan sebelumnya.
Berikutnya setelah video motion grafis dihasilkan, dilakukan pengujian konten produk motion grafis dengan tim Dinkes Kota Depok. Pengujian dilakukan dengan menampilkan hasil rancangan aset, skenario dan storyline kepada tim Dinkes secara online melalui media zoom. Pengujian dilakukan untuk mendapatkan masukan terkait narasi, dan skenario serta aset  yang  digunakan  pada motion grafis.  Sealnjutnya  dilakukan  perbaikan  pada  skenario SakuBalita mengacu pada hasil diskusi dengan pihak Dinkes.
Produk motion grafis  berupa  video-video,  diimplementasikan  pada  sebuah  web menggunakan  teknologi Webview .  Teknologi  Webview  merupakan  salah  satu  komponen android yang dapat digunakan oleh pengembang untuk menampilkan konten web di dalam aplikasi Android (Akbar 2022). Kemudian diintegrasikan pada platform android DSW agar dapat  diakses  secara  mudah.  Selanjutnya  hasil  akhir  video  motion  grafis  disosialisasikan kepada  masyarakat  umum.  Hasil  akhir  pengabdian  masyarakat  ini  berupa  produk  video motion grafis yang dibuat menyesuaikan dengan karakteristik generasi Z. Namun, hasil atau produk dari kegiatan ini dapat digunakan oleh masyarakat umum, tidak terbatas pada warga Depok saja.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan  hasil  diskusi  awal  dengan  pihak  Dinkes  Kota  Depok,  maka  skenario prototype motion grafis yang ditujukan untuk media edukasi bagi perkembangan bayi usia 0-72  bulan  serta  pentingnya  SHK,  maka  pada  tahap  desain  awal,  tim  dari  PNJ  memulai pembuatan  aset  animasi,  skenario  dan storyline untuk  menghasilkan motion grafis  yang menarik. Pembuatan aset menggunakan software Adobe Illustrator, sementara pembuatan motionnya menggunakan Adobe After Effect. Karena cakupan usia 0-72 bulan terlalu lebar, maka pembuatan motion grafis dibagi menjadi 12 kategori video, yaitu:

## Abdimas Galuh
No  Judul video Deskripsi 1 Usia 0-28 hari Pemantauan kesehatan bayi baru lahir, tanda bahaya pada bayi baru lahir 2 Usia 29-3 bulan Perkembangan bayi mengangkat kepala, menggerakkan kepala,  menatap wajah, mengenal  ibu  dengan  penglihatan,  penciuman,  pendengara  dan  kontak,  serta pemberian imunisasi BCG dan polio untuk usia 1 bulan, Imunisasi DPT - HB - Hib 1 dan Polio 2 untuk usia 2 bulan, Imunisasi DPT - HB - Hib 2 dan Polio 3 untuk usia 3 bulan 3 Usia 3-6 bulan bayi bisa berbalik dari telungkup ke telentang, bayi bisa menggenggam mainan kecil atau mainan bertangkai, bayi bisa meraih benda yang ada dalam jangkauannya, bayi mengeluarkan suara gembira  bernada  tinggi  atau  memekik,  bayi  tersenyum  ketika  melihat mainan/gambar yang menarik saat bermain sendiri, Imunisasi DPT - HB - Hib 3, Polio 4, dan IPV untuk usia 4 bulan 4 Usia 6-9 bulan Bayi bisa duduk secara mandiri, bayi belajar berdiri, kedua kakinya menyangga sebagian  berat  badan,  bayi  bisa  merangkak  meraih  mainan  atau  mendekati seseorang, bayi bisa memindahkan benda dari satu tangan ke tangan lainnya, bayi bersuara tanpa arti, bayi bergembira dengan melempar benda, Imunisasi Campak - Rubella untuk usia 6 - 9 bulan 5 Usia 9-12 bulan Bayi bisa mengangkat badannya ke posisi berdiri, bayi belajar berdiri selama 30 detik  atau  berpegangan  di  kursi,  bayi  dapat  berjalan  dengan  dituntun,  bayi mengulurkan  lengan/badan  untuk  meraih  mainan  yang  diinginkan,  bayi memasukkan benda ke mulut, mengulang menirukan bunyi yang didengar, bayi senang diajak bermain "CILUKBA", bayi mengenal anggota keluarga, takut pada orang yang belum dikenal 6 Usia 12-18 bulan Anak bisa berdiri sendiri tanpa berpegangan, anak bisa membungkuk memungut mainan kemudian berdiri kembali, anak bisa berjalan mundur lima langkah, anak bisa memanggil ayah dengan kata "papa", memanggil ibu dengan kata "mama", anak bisa menumpuk  dua  kubus, anak bisa  memasukkan kubus di kotak, anak bisa  menunjuk  apa  yang  diinginkan  tanpa  menangis/merengek,  anak  bisa mengeluarkan  suara  yang  menyenangkan  atau  menarik  tangan  ibu,  anak  bisa memperlihatkan rasa cemburu/bersaing 7 Usia 18-24 bulan Anak bisa berdiri sendiri tanpa berpegangan 30 detik, anak bisa berjalan tanpa terhuyung-huyung,  anak  bisa  menumpuk  4  buah  kubus,  anak  bisa  memungut benda kecil dengan ibu jari dan jari telunjuk, anak bisa menggelindingkan bola ke arah sasaran, anak bisa menyebut 3-6 kata  yang mempunyai arti, anak bisa membantu/menirukan  pekerjaan  rumah  tangga,  anak  bisa  memegang  cangkir sendiri, belajar makan-minum sendiri, Imunisasi DPT - HB - Hib Lanjutan dan Campak - Rubella Lanjutan untuk usia 18 bulan 8 Usia 2-3 tahun Anak bisa jalan naik tangga sendiri, anak bisa bermain dan menendang bola kecil, anak  bisa  mencoret-coret  pensil  pada  kertas,  anak  bisa  bicara  dengan  baik, menggunakan 2 kata, anak bisa menunjuk 1 atau lebih bagian tubuhnya ketika diminta,  anak  bisa  melihat  gambar  dan  dapat  menyebut  dengan  benar  nama  2 benda  atau  lebih,  anak  bisa  membantu  memungut  mainannya  sendiri  atau membantu mengangkat piring jika diminta, anak bisa makan nasi sendiri tanpa banyak tumpah, anak bisa melepas pakaiannya sendiri 9 Usia 3-4 tahun Anak bisa berdiri 1 kaki 2 detik, anak bisa melompat kedua kaki diangkat, anak bisa mengayuh sepeda roda tiga, anak bisa menggambar garis lurus, anak bisa menumpuk 8 buah kubus, anak bisa mengenal 2-4 warna, anak bisa menyebut nama, umur, tempat, anak bisa mengerti arti kata di atas, di bawah, di depan, anak bisa mendengarkan cerita, anak bisa mencuci dan mengeringkan tangan sendiri, anak  bermain  bersama  teman,  mengikuti  aturan  permainan,  anak  bisa mengenakan sepatu sendiri, anak bisa mengenakan celana panjang, kemeja, baju 10  Usia 4-5 tahun Anak bisa berdiri 1 kaki 6 detik, anak bisa melompat-lompat 1 kaki, anak bisa menari, anak bisa menggambar tanda silang, anak bisa menggambar lingkaran, anak bisa menggambar orang dengan 3 bagian tubuh, anak bisa mengancing baju atau pakaian boneka, anak bisa menyebut nama lengkap tanpa dibantu, anak bisa senang menyebut kata-kata baru, anak bisa senang bertanya tentang sesuatu 11  Usia 5-6 tahun Anak bisa berjalan lurus, anak bisa berdiri dengan 1 kaki selama 11 detik, anak bisa  menggambar  dengan  6  bagian,  menggambar  orang  lengkap,  anak  bisa menangkap bola kecil dengan kedua tangan, anak bisa menggambar segi empat,
No  Judul video

## Deskripsi
anak  bisa  mengerti  arti  lawan  kata,  anak  bisa  mengerti  pembicaraan  yang menggunakan 7 kata atau lebih, anak bisa menjawab pertanyaan tentang benda terbuat dari apa dan kegunaannya, anak bisa mengenal angka, bisa menghitung angka 5-10 12  Skrining Hipotiroid Kongenital (SHK) Skrining  dilakukan  pada  bayi  usia  48-72  jam,  skrining  dilakukan  dengan  cara mengambil 2-3 tetes darah dari tumit bayi dan diteteskan ke dalam kertas saring, darah  akan  diperiksa  di  laboratorium  untuk  diketahui  kadar  hormon  tiroidnya, jika  hasil  laboratorium  menunjukkan  hasil  positif,  tahap  konfirmasi  akan dilakukan.  Jika  hasil  konfirmasi  dinyatakan  positif  juga,  pengobatan  perlu dimulai  sebelum  bayi  berusia  1  bulan,  bahkan  optimalnya  sebelum  2  minggu, kekurangan  hormon  tiroid  dapat  mengakibatkan  dampak  serius  seperti  tubuh cebol, lidah besar, bibir tebal, dan keterbelakangan mental.
Pengobatan dini dapat mencegah kerusakan otak permanen dan membantu anak tumbuh dan berkembang sesuai potensinya.
Setiap  video  terdiri  atas  9  frame  yang  menggambarkan  detail layout ,  judul,  dan ilustrasi  hal-hal  penting  pada  usia-usia  tersebut  serta  adanya  narasi  penjelasan  yang menekankan pada informasi-informasi penting yang perlu diperhatikan dan dilakukan oleh orang tua pada usia tersebut. Pada pengaturan layout video, juga ditekankan pemilihan warna yang ceria, seperti orange, hijau dan merah. Kata-kata yang digunakan juga mengacu pada ajakan, kata-kata yang tidak terlalu kaku dan baku. Durasi video tidak lebih dari 3 menit, agar tidak membosankan untuk ditonton. Penyampaian informasi pada video motion grafis dipandu oleh karakter yang menggambarkan suku betawi sebagai suku asal dari Kota Depok. Nama karakter yang digunakan pada video ini adalah Bang Usman dan Mpok Dewi, sebagai pahlawan kota Depok, seperti ditampilkan pada Gambar 3.
Gambar  3. Karakter Bang Usman, Mpok Dewi dan background Rumah adat betawi pada SakuBalita
Pembuatan aset motion grafis menggunakan gambar-gambar yang dibuat sendiri dan menggunakan beberapa aset yang copyright- nya bebas untuk digunakan. Beberapa aset yang digunakan ditampilkan pada gambar 4.

## Gambar  4. Beberapa aset yang digunakan pada motion grafis
Selanjutnya dilakukan pengujian dengan menampilkan hasil motion grafis kepada dr.
Rien  Pramindari,  MKM  sebagai  perwakilan  Dinkes  Kota  Depok.  Terdapat  beberapa masukan perbaikan, yaitu:
1. Penekanan informasi mengenai pentingnya imunisasi sesuai dengan usia dan imunisasi booster .
2. Informasi mengenai tanda bahaya  pada bayi yang baru lahir, dan apa saja yang harus dipantau pada bayi yang baru lahir.
3. Perbedaan bayi sehat dan tidak sehat.
4. Pentingnya Makanan Pendukung ASI (MP-ASI).
5. Perawatan gigi pada usia tumbuh gigi.
6. Pentingnya Skrining Hipotiroid Kongenital (SHK), golden age, dan pengambilan darah.
Selanjutnya  dilakukan  perbaikan  pada  video  motion  grafis  dengan  mengacu  pada catatan  perbaikan  dari tim  Dinkes,  dan  kemudian  hasil  video tersebut  diimplementasikan pada  web  menggunakan  teknologi  webview.  Detail  video  motion  grafis  dapat  diakses melalui situs https://bukusaku.my.id/sakubalita/index.html.
Integrasi aplikasi SakuBalita ke platform Depok Single Window (DSW) yang dikelola oleh Pemerintah Kota Depok, yang dapat diakses melalui menu Kesehatan, kemudian menu SakuBumil, kemudian SakuBalita, seperti ditampilkan pada Gambar 5.

## Gambar 5. SakuBalita pada Depok Single Windows (DSW)
Selanjutnya dilakukan serah terima aplikasi SakuBalita secara formal kepada mitra.
Sebagai  bentuk  pendampingan  penerapan  aplikasi  SakuBalita,  juga  dilakukan  sosialisasi aplikasi  SakuBalita kepada masyarakat. Kegatan ini dilakukan di Alun-alun  Kota Depok, berbarengan  dengan  kegiatan  Edukasi  Gizi  dan  Makan  Bersama  yang  dilaksanakan  oleh Dinas Kesehatan Kota Depok, seperti ditampilkan pada Gambar 6.
Gambar 6. Sosialisasi SakuBalita oleh tim PNJ kepada masyarakat dan fasilitator kesehatan Kota Depok

## KESIMPULAN DAN SARAN
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  SakuBalita  sebagai  media  edukasi  perkembangan balita dan Skrining Hipotiroid Kongenital telah berhasil dilaksanakan, dan dapat diterima dengan baik oleh masyarakat. Aplikasi SakuBalita terdiri atas dua belas video motion grafis, yang disusun sesuai dengan usia bayi dan balita. Aplikasi SakuBalita ini diharapkan dapat dimaksimalkan penggunaannya oleh fasilitator kesehatan agar dapat mengedukasi orang tua- orang tua muda agar lebih peduli dengan kesehatan bayi dan balitanya serta melakukan SHK untuk mencegah lebih awal anak dengan keterbelakangan mental. Diharapkan aplikasi ini tidak hanya digunakan oleh warga Depok, tapi dapat digunakan oleh masyarakat umum.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis  mengucapkan  terima  kasih  kepada  Unit Penelitian  dan  Pengabdian  Kepada Masyarakat  (UP2M)  Politeknik  Negeri  Jakarta  yang  telah  membantu  dalam  pendanaan melalui Hibah Pengabdian Penerapan IPTEK Berbasis Masyarakat (PPIBM) Program Studi Teknik  Informatika,  Jurusan  Teknik  Informatika  dan  Komputer  sehingga  kegiatan pengabdian kepada Masyarakat dapat berjalan lancar.

## DAFTAR PUSTAKA
’Aini, Athiyyah Fudlla. 2021. “Pengembangan Media Pembelajaran  Berbasis Multimedia Interaktif Dalam Pelajaran Hukum Tajwid.” Multinetics 7(1): 1–11.
Abdila,  Reynas.  2019.  “Kominfo  Ajak  Masyarakat  Turunkan  Prevalensi  Stunting.” https://www.kominfo.go.id/content/detail/17436/kominfo-ajak-masyarakat-turunkan- prevalensi-stunting/0/sorotan_media.
Akbar, Mohammad Irham. 2022. “Implementasi Android Package Mobile Web Pada Sistem Pemilihan  Ketua  OSIS.” Repository  Universitas  Jenderal  Soedirman . https://repository.unsoed.ac.id/20130/2/Artikel Ilmiah WebView Irham.pdf.
“Buku  KIA  (Kesehatan  Ibu  Dan  Anak).”  2023.  https://ayosehat.kemkes.go.id/buku-kia- kesehatan-ibu-dan-anak.
dr. Annisa Rahmania Yulman, Sp.A. 2021. “Kenali Skrining Hipotiroid Kongenital Pada Bayi  Baru  Lahir.”  https://rs.ui.ac.id/umum/berita-artikel/artikel-populer/kenali- skrining-hipotiroid-kongenital-pada-bayi-baru-lahir.
dr.  Desi  Fajar  Susanti,  M.Sc,  Sp.A.  2022.  “Mengenal  Apa  Itu  Stunting….” https://yankes.kemkes.go.id/view_artikel/1388/mengenal-apa-itu-stunting.
Ismail, Iklima Ermis, Risna Sari, and Mauldy Laya. 2022. “Abdimas Galuh.” 4(September): 750–61.
Nurfajry, Nury, Herlambang Saputra, and Ema Laila. 2019. “Penerapan Media Pembelajaran Audio-Visual Tentang Peningkatan Sesamol Sebagai  Zat Penghambat Pertumbuhan Sel Kanker Menggunakan Teknik Motion Graphic.” Multinetics 5(2): 30–38.