Jurnal Masker Medika e-ISSN : 2654-8658 p -ISSN :2301-8631
https://doi.org/10.52523/maskermedika.v12i1.593 Lisensi: Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY-SA 4.0

## PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN MENGGUNAKAN AUDIO VISUAL TERHADAP PERILAKU IBU POSTPARTUM DALAM MANAJEMEN LAKTASI
(The  Influence  of Health Education Using Audio Visual on Postpartum Mother's Behavior in Lactation Management)
Inge Anggi Anggarini 1* , Rezah Andriani 2 , Ria Gustirini 3
1 Program Studi Profesi Bidan Fakultas Ilmu Kesehatan Institut Ilmu Kesehatan dan Teknologi Muhammadiyah Palembang
2 Program Studi DIII Kebidanan Fakultas Ilmu Kesehatan Institut Ilmu Kesehatan dan Teknologi Muhammadiyah Palembang
3 Program Studi Sarjana Kebidanan Fakultas Ilmu Kesehatan Institut Ilmu Kesehatan dan Teknologi Muhammadiyah Palembang *Korespondensi Email: anggiinge@gmail.com

## ABSTRAK
Pendahuluan: Masih rendahnya cakupan ASI khususnya ASI eksklusif disebabkan oleh beberapa faktor diantaranya  rendahnya  pengetahuan  para  ibu    mengenai  manfaat  ASI  dan  cara  menyusui  yang  benar, kurangnya  pelayanan  konseling  laktasi,  kurangnya  dukungan  dari  petugas  tenaga  kesehatan,  persepsi sosial  budaya  yang  menentang  pemberian  ASI,  ibu  bekerja  dan  pemasaran  susu  formula  yang mempengaruhi pemikiran ibu dan petugas kesehatan. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif,  pengambilan  sample  menggunakan  consecutive  sampling  dan    metode  yang  digunakan dalam  penelitian  ini  adalah  quasi  eksperimen  dengan  jenis one-group  pre  test  design . Hasil: Uji wilcoxon  signed  ranks  test menunjukkan  hasil  bahwa  terdapat  perbedaan  yang  signifikan sebelum  dan sesudah  dilakukan  intervensi  pada  kedua  variabel  terikat  dengan p-value =0,001.  Hal  tersebut menunjukkan  bahwa  terdapat  pengaruh  yang  signifikan  antara  pengaruh  pendidikan  kesehatan menggunakan  media  audio  visual  terhadap  perilaku  ibu  postpartum  dalam  manajemen  laktasi. Diskusi: Pemberian  edukasi  audio  visual  terhadap  perilaku  ibu  postpartum  dalam  manjemen  laktasi merupakan  salah  satu  upaya  untuk  meningkatkan  cakupan  ASI  eksklusif  dan  mengurangi  angka morbiditas (kesakitan) pada bayi.
Kata Kunci: , audio visual, manajemen laktasi, pendidikan kesehatan, pengetahuan, sikap,

## ABSTRACT
Introduction:  The  low  coverage  of  breastfeeding,  especially  exclusive  breastfeeding,  is  caused  by several  factors  including  the  low  knowledge  of  mothers  about  the  benefits  of  breastfeeding  and  proper breastfeeding methods, lack of lactation counseling services, lack of support from health workers, socio- cultural  perceptions  against  breastfeeding,  working  mothers  and  Formula  milk  marketing  influences  the thinking  of  mothers  and  health  workers.Method:  This  study  uses  a  quantitative  approach,  the  method used  in  this  study  is  a  quasi-experimental  with  the  type  of  one-group  pre  test  design.  Results:  the Wilcoxon  signed  ranks  test  showed  that  there  were  significant  differences  before  and  after  the intervention was carried out on the two dependent variables with p-value = 0.001. This shows that there is a significant influence between the Effect of Health Education Using Audio Visual Media on the Behavior of  Postpartum  Mothers  in  Lactation  Management.  Discussion:  Providing  audio-visual  education  on  the behavior of postpartum mothers in lactation management is one of the efforts to increase the coverage of exclusive breastfeeding and reduce morbidity (illness) rates in infants.
Keywords: audio visual, lactation management, health education, knowledge, attitude ,
Jurnal Masker Medika e-ISSN : 2654-8658 p -ISSN :2301-8631
https://doi.org/10.52523/maskermedika.v12i1.593 Lisensi: Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY-SA 4.0

## PENDAHULUAN
Pembangunan  kesehatan  bertujuan untuk  tercapainya  kemampuan  hidup  sehat penduduk secara keseluruhan. Untuk mencapai  tujuan  pembangunan  tersebut maka  diprogramkan  upaya  kesehatan  yang bersifat  menyeluruh,  merata  dan  dapat diterima  serta  terjangkau  oleh  seluruh masyarakat. Salah satu program yang telah dicanangkan Depertemen Kesehatan adalah  program  Kesehatan  Ibu  dan  Anak (KIA)  yang  berupa  upaya  perbaikan  gizi dengan memberikan Air Susu Ibu (ASI). ASI merupakan  makanan  bayi  yang  paling sempurna, baik kuantitas maupun kualitasnya  yang  sumber  gizi  nya  sangat ideal,  berkomposisi  seimbang,  dan  secara alami  disesuaikan  dengan kebutuhan masa pertumbuhan bayi (Novianty, 2022).
Menurut  data  Riset  Kesehatan  Dasar (RISKESDAS)  2021,  terdapat    52,5  persen atau  hanya  setengah  dari  2,3  juta  bayi berusia  kurang  dari  enam  bulanyang mendapat  ASI  eksklusif  di  Indonesia,  atau menurun  12  persen  dari  angka  di  tahun 2019.  Angka  inisiasi  menyusui  dini  (IMD) juga  turun  dari  58,2  persen  pada  tahun 2019 menjadi 48,6 persen pada tahun 2021.
Pemberian  ASI  sejak  dini  dan  secara eksklusif  amat  penting  bagi  kelangsungan hidup  seorang  anak,  dan  untuk  melindungi mereka  dari  berbagai  penyakit  yang  rentan mereka  alami  serta  yang  dapat  berakibat fatal, seperti diare dan pneumonia. Semakin banyak  bukti  menunjukkan  bahwa  anak- anak yang menerima ASI memiliki hasil tes kecerdasan  yang  lebih  tinggi.  Selain  itu, mereka  memiliki  kemungkinan  lebih  rendah mengalami  obesitas  atau  berat  badan berlebih,  begitu  pula  dengan  kerentanan mereka  mengalami  diabetes  kelak.  Secara global,  peningkatan  pemberian  ASI  dapat menyelamatkan  lebih  dari  820.000  anak setiap tahunnya serta mencegah penambahan  kasus  kanker  payudara  pada perempuan  hingga  20.000  kasus  per tahun(lestari et al., 2014).
Pemberian  ASI  menjadi  kian  penting mengingat  dampak  pandemi  COVID-19 telah  membebani  sistem  kesehatan  di
Indonesia,  sehingga  layanan  konseling menyusui  menjadi  jauh  lebih  sulit  diakses. Survei nasional yang dilaksanakan Kementerian  Kesehatan  dengan  dukungan UNICEF  pada  tahun  2021  menemukan bahwa  kurang  dari  50  persen  ibu  dan pengasuh  anak  di  bawah  dua  tahun  yang menerima  layanan  konseling  menyusui selama pandemi. Situasi ini diperparah oleh tingginya pelanggaran terhadap Kode Internasional Pemasaran Produk Pengganti ASI di Indonesia (Novianty, 2022).
Praktik menyusui yang optimal adalah kunci untuk menurunkan stunting pada anak di  bawah  usia  lima  tahun,  demi  mencapai target global dan nasional untuk mengurangi  stunting  hingga  40  persen. Inisiasi  menyusu  dini  dan  pemberian  ASI eksklusif  selama  enam  bulan  memberikan perlindungan terhadap infeksi saluran cerna dan  kandungan  gizi  yang  diperlukan  untuk mencegah  stunting.  Pemberian  ASI  adalah salah  satu  cara  paling  efektif  untuk melindungi  kesehatan  anak  dan  ibu, sekaligus  memberikan  anak  awal  terbaik dalam  kehidupan  bayi.  ASI  telah  terbukti sebagai strategi yang mampu menyelamatkan  nyawa  dan  merupakan fondasi bagi masyarakat sehat, cerdas, dan produktif (Novianty, 2022).
Masih rendahnya cakupan ASI khususnya  ASI  eksklusif  disebabkan  oleh beberapa  faktor  diantaranya  rendahnya pengetahuan  para  ibu    mengenai  manfaat ASI  dan  cara  menyusui  yang  benar, kurangnya  pelayanan  konseling  laktasi, kurangnya  dukungan  dari  petugas  tenaga kesehatan,  persepsi  sosial  budaya  yang menentang pemberian ASI, ibu bekerja dan pemasaran susu formula yang mempengaruhi  pemikiran  ibu  dan  petugas kesehatan (Fitriani & Syahputri, 2019).
Kurangnya pengetahuan, serta rendahnya kemampuan dan motivasi dalam menyusui  dapat  mengakibatkan  berbagai masalah.  Sering  kali  kegagalan  dalam menyusui  disebabkan  karena  kesalahan memposisikan dan melekatkan bayi. Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Puspita (2006)  tentang  gambaran  pemberian  ASI
Jurnal Masker Medika e-ISSN : 2654-8658 p -ISSN :2301-8631
https://doi.org/10.52523/maskermedika.v12i1.593 Lisensi: Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY-SA 4.0
ekskusif  pada  ibu  postpartum  di  BPS  CH. Sudilah Ganjar Agung Metro Barat pada 17 ibu  primipara,  ditemukan  11  orang  yang masih  salah  dalam  melakukan  teknik menyusui  (61,9%).  Kesalahan  banyak terletak  pada  posisi  menyusui  dan  langkah langkah menyusui. Masalah menyusui yang sering  ditemui  dan  dikeluhkan  oleh  ibu-ibu post partum harus diatasi, maka untukmengatasi  hal  tersebut  diperlukan adanya  pendidikan  kesehatan.  Menurut Notoadmodjo  (2003)  metode  pendidikan yang  biasa  digunakan  dalam  pendidikan kesehatan  yaitu  penyuluhan.  Penyuluhan merupakan  kegiatan  penyampaian  atau penukaran  informasi dari  pemberi  informasi ke penerima informasi. Pesan atau informasi berupa
pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Penyuluhan kesehatan  tentang  ASI  eksklusif  sudah sering  dilakukan  dibeberapa  pelayanan kesehatan. Namun kenyataannya hal tersebut belum dapatmeningkatkan pengetahuan  serta  kemampuan  ibu  dalam menyusui.
Berdasarkan  hasil  penelitian  Artaria (2015) salah  satu  upaya  pemenuhan  target dalam  pemberian  ASI  ekslusif  dengan memberikan pendidikan kesehatan manajemen  laktasi  pada  ibu  primipara. Karena,  semakin  banyak  informasi  dapat menambah  pengetahuan  dan  keterampilan seseorang,  menimbulkan  kesadaran  yang akhirnya akan mengubah perilaku seseorang  sesuai  pengetahuannya.  Oleh karena  itu  pendidikan  kesehatan  tentang manajemen laktasi sangat penting untuk ibu primipara, supaya ibu primipara mengetahui pentingnya  manajemen  laktasi.  Manajemen laktasi  merupakan  segala  upaya  yang dilakukan  untuk  membantu  ibu  mencapai keberhasilan  dalam  menyusui  bayinya. Usaha  ini  dilakukan  dalam  tiga  tahap, yaitu pada  masa  kehamilan  (antenatal),  sewaktu ibu  dalam  persalinan  sampai  keluar  rumah sakit  (perinatal),  dan  masa  menyusui selanjutnya  sampai  anak  berumur  2  tahun (postnatal).  Adapun  tujuan  penelitian  ini untuk  mengetahui  pengaruh  pendidiikan kesehatan  menggunakan  media  audio
visual  terhadap  perilaku  ibu  postpartum dalam  manajemen  laktasi.  Ruang  lingkup manajemen  laktasi  meliputi  ASI  eksklusif, teknik menyusui, memeras ASI, memberikan  ASI  peras,  menyimpan  ASI peras, memberikan ASI peras dan pemenuhan gizi selama ibu periode menyusui.  Pada  ibu  primipara  proses  ini kadang terlupakan sehingga mengakibatkan produksi  ASI  tidak  maksimal  dan  berakibat pada  penurunan  cakupan  ASI  eksklusif (Munir et al., 2020)

## BAHAN DAN METODE
Penelitian
ini menggunakan pendekatan kuantitatif, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan jenis one-group pre test design. Tempat penelitian di PMB Nurachmi Palembang.  Waktu  penelitian  dilaksanakan dari bulan Desember 2022- April 2023.
Variabel dalam penelitian ini terdiri dari variabel  terikat  dalam  penelitian  ini  adalah pengetahuan  dan  sikap  ibu  sedangkan variabel  bebas  dalam  penelitian  ini  adalah pendidikan  kesehatan  audio  visual  tentang manajemen laktasi .Populasi dalam penelitian ini adalah ibu yang memiliki anak usia  6-7  bulan  di  kota  Palembang.  Sampel penelitian  ini  adalah  ibu  ibu  yang  memiliki bayi usia 6-7 bulan  yang memenuhi kriteria inklusi  dan  eksklusi.  Dimana  kriteria  inklusi adalah  ibu  yang    bersedia  menjadi responden. Kriteria eksklusi pada penelitian ini adalah ibu yang memiliki kelainan secara fisiologis untuk menyusui contohnya penderita  HIV,  hepatitis,  TBC  aktif  atau tidak  mendapat  pengobatan,  ibu  yang sedang  menjalani  terapi  radiasi  dan  ibu yang  tidak  lancar  dalam  memberikan  ASI sejak awal kelahiran bayi.
Teknik  pengambilan  sampel  yang digunakan  dalam penelitian  ini  adalah purposive  sampling.  Purposive  Sampling adalah  teknik  untuk  menentukan  sampel dari populasi dengan pertimbangan tertentu. Uji  statistik  yang  digunakan  yaitu t-test dengan 95% confidence interval.
Jurnal Masker Medika e-ISSN : 2654-8658 p -ISSN :2301-8631
https://doi.org/10.52523/maskermedika.v12i1.593 Lisensi: Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY-SA 4.0
HASIL Penelitian tentang Pengaruh Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Audio Visual terhadap Perilaku Ibu Postpartum  dalam  Manajemen  laktasi. dilakukan  pada  satu  kelompok  penelitian, yaitudilakukan  dengan  pemberian  edukasi melalui video.
Tabel 1 Karakteristik Subjek Penelitian Variabel N % Tingkat Pendidikan Rendah Tinggi 2 34 5,6 94,4 Pendapatan Tinggi Rendah 13 23 36,1 63,9 Usia Resiko Rendah Resiko Tinggi 32 4 88,9 11,9 Tabel 1 Karakteristik responden dalam  penelitian  ini  paling  banyak  tingkat pendidikan  tinggi  sejumlah  34  ibu  (94,4%), pendapatan  ibu  mayoritas  rendah  sejumlah 23  ibu  (63,9%)    dan  usia  yang  beresiko rendah sejumlah 32  (88,9%).

## Tabel 2.
Pengaruh Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Audio Visual terhadap Perilaku Ibu Postpartum dalam Manajemen
Laktasi Variabel Kategori Sebelum Intervensi Sesudah Intervensi P value F % F % Pengetahuan  Kurang 10 27,8 1 2,8 0,001 Baik 26 72,2 35  97, 2 Rata-rata 16,5±2,3 18,5±1,5 Sikap Kurang 15 41,7 3 8,3 0,001 Baik 21 58,3 33  91,7 Rata-rata 7,7±1,7 9,0±0,8 Keterangan: *) Mann-Whitney Uji Wilcoxon
Tabel  2  menunjukkan  bahwa  Analisis bivariat  menggunakan  uji wilcoxon  signed ranks  test menunjukkan  hasil  bahwa terdapat perbedaan yang signifikan sebelum  dan  sesudah  dilakukan  intervensi pada  kedua  variabel  terikat  dengan p-
value =0,001.  Hal  tersebut  menunjukkan bahwa  terdapat  pengaruh  yang  signifikan antara  Pengaruh  Pendidikan  Kesehatan Menggunakan Media Audio Visual terhadap Perilaku  Ibu  Postpartum  dalam  Manajemen Laktasi.

## PEMBAHASAN
Penelitian  ini  secara  umum  bertujuan untuk  mengetahui  Pengaruh  Pendidikan Kesehatan  Menggunakan  Media  Audio Visual  terhadap  Perilaku  Ibu  Postpartum dalam Manajemen Laktasi.Karakteristik responden  dalam  penelitian  ini  paling banyak  tingkat  pendidikan  tinggi  sejumlah 34  ibu  (94,4%),  pendapatan  ibu  mayoritas rendah  sejumlah  23  ibu  (63,9%)  dan  usia yang beresiko rendah sejumlah 32 (88,9%).serta hasil Analisis bivariat
menggunakan uji wilcoxon signed ranks test menunjukkan hasil bahwa terdapat perbedaan  yang  signifikan  sebelum  dan sesudah  dilakukan  intervensi  pada  kedua variabel  terikat  dengan p-value =0,001.  Hal tersebut  menunjukkan  bahwa  terdapat pengaruh  yang  signifikan  antara  Pengaruh Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Audio Visual terhadap Perilaku Ibu Postpartum dalam Manajemen Laktasi. Dalam memberikan pendidikan
kesehatan  agar  dapat  mencapai  tujuan harus memperhatikan beberapa hal diantaranya  yaitumateri  atau  pesan  dan metode yang disampaikan. Mubarak (2006) mengatakan bahwa materi atau pesan yang disampaikan sebaiknyamemperhatikan beberapa hal berikut yaitu: 1) menggunakan bahasa  yang  mudah  dimengerti  oleh masyarakat  dalam  bahasa  kesehariannya, 2)  materi  atau  pesan  tidak  terlalu  sulit dimengerti oleh sasaran, 3) dalam penyampaian materi sebaiknya
menggunakan media agar menarik perhatian  sasaran,  4)  materi  atau  pesan disampaikan  merupakan  kebutuhan  dasar dalam masalah kesehatan dan keperawatan yang  dihadapi  sasaran.  Selain  itu  metode pendidikan kesehatan yang dilakukan hendaknya  menggunakan  metode  yang mengembangkan komunikasi dua arah.
Jurnal Masker Medika e-ISSN : 2654-8658 p -ISSN :2301-8631
https://doi.org/10.52523/maskermedika.v12i1.593 Lisensi: Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY-SA 4.0
Hasil  penelitian  ini  juga  sesuai  dengan pendapat  Juliantara  dalam  Safitri  (2021), bahwa  media  audiovisual  mengandalkan pendengaran dan penglihatan dari sasaran. Penggunaan audiovisual melibatkan semua alat  indra  pembelajaran,  sehingga  semakin banyak  alat  indra  yang  terlibat  untuk menerima dan mengolah informasi, semakin  besar  kemungkinan  isi  informasi tersebut dapat dimengerti dan dipertahankan  dalamingatan.  Hal  ini  juga didukung oleh hasil penelitian yang dilakukan  oleh  Lopez  (2004)  dengan  hasil terdapat perbedaan
peningkatan pengetahuan antara kelompok yang diberikan  pendidikan  kesehatan  melalui media  audiovisual  (13,3%),  dan  kelompok yang diberikan pendidikan kesehatan tanpa media  audiovisual  (8,42%).  Jadi  terdapat perbedaan sebesar 4,88% antara kelompok yang diberikan pendidikan kesehatanmelaluimedia  audiovisual  dengan kelompok yang diberikan pendidikan kesehatan tanpa media audiovisual. Penjelasan  diatas  menyimpulkan  bahwa pendidikan kesehatan
dengan menggunakan  media  audiovisual  efektif terhadap  peningkatan  pengetahuan  dan sikap ibu dalam manajemen laktasi.
.

## FUNDING
Penelitian  ini  didanai  oleh  IKesT Muhammadiyah  Palembang  dengan  SK No.0271/KEP/Il.3.AU/F/2023.

## KONFLIK KEPENTINGAN
Tidak ada potensi konflik kepentingan yang dilaporkan oleh penulis.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan terima kasih ditujukan kepada Rektor  dan  LP2MI  IKesT  Muhammadiyah Palembang  sebagai  pemberi  dana  hibah penelitian.  Ucapan  terima  kasih  juga disampaikan kepada pihak-pihak yang telah membantu pelaksanaan kegiatan.

## KEPUSTAKAAN
Amalia,  E.,  Subandrate,  S.,  Arrafi,  M.  H., Prasetyo,  M.  N.,  Adma,  A.  C.,
Monanda,  M.  D.  A.,  Safyudin,  S.,  & Athiah, M. (2021). Edukasi Kandungan Asi Dan Pemberian Asi Eksklusif Pada Bayi. LOGISTA - Jurnal Ilmiah
Pengabdian  Kepada  Masyarakat , 5 (2), 31. https://doi.org/10.25077/logista.5.2.31- 36.2021 Fitriani,  F.,  &  Syahputri,  V.  N.  (2019). Pembentukan  Kp –  Asi  (Kelompok
Pendukung  Asi)  Dalam  Mewujudkan Kadarsie (Keluarga Sadar Asi Eksklusif) Di Wilayah Kerja Puskesmas Meurebo Kabupaten Aceh Barat. LOGISTA  -  Jurnal  Ilmiah  Pengabdian Kepada Masyarakat , 3 (1), 9.
https://doi.org/10.25077/logista.3.1.9-
16.2019
Hubertin,S.(2014).  Konsep  Penerapan  ASI
Eksklusif:  Buku  Saku  untuk  Bidan.
Jakarta:EGC Harahap,ILW (2014).Pengaruh Media Visual  dan  Cetak  pada  Pengetahuan Gizi,  Sikap  dan  Perilaku  Ibu  terhadap Sarapan  Sehat  Anak  Sekolah  di  SDN terpilih Kota Depok.
Husaini,M.(  2011).  Makanan  Bayi  Bergizi. Cetakan VIII. Yogyakarta: Gajah Mada
University Press. Lestari,  W.,  Amelia,  N.  R.,  &  Rahmalia,  S. (2014). Efektifitas Pendidikan Kesehatan  Tentang  Asi  Terhadap
Tingkat  Pengetahuan,  Kemampuan Dan  Motivasi  Menyusui  Primipara. Jurnal  Ners  Indonesia , 2 (2),  192 –199.
https://jni.ejournal.unri.ac.id/index.php/ JNI/article/view/2030 Munir, Z., Studi Keperawatan, P.,
Kesehatan,  F.,  &  Nurul  Jadid,  U. (2020).  CITRA  DELIMA :  Jurnal  Ilmiah STIKES  Citra  Delima  Bangka  Belitung Efektifitas Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Audio Visual dan Poster terhadap Perilaku Ibu Primipara dalam  Manajemen  Laktasi. Ji , 3 (2), 110 –117.
http://jurnalilmiah.stikescitradelima.ac.i
d/index.php/
Novianty,  N.  (2022).  Media  Edukasi  ASI untuk Ibu Hamil dan Menyusui
Jurnal Masker Medika e-ISSN : 2654-8658 p -ISSN :2301-8631
https://doi.org/10.52523/maskermedika.v12i1.593 Lisensi: Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY-SA 4.0
Berbasis Android. Repository.Unhas.Ac.Id . http://repository.unhas.ac.id/id/eprint/1 4237/%0Ahttp://repository.unhas.ac.id/i d/eprint/14237/%0Ahttp://repository.un has.ac.id/id/eprint/14237/2/P10219202 6 1- 2.pdf%0Ahttp://repository.unhas.ac.id/ 14237/2/P102192026 1-2.pdf Prasetyono,D (2015). Asi Eksklusif, pengenalan,  praktik  dan  kemanfaatan kemanfaatannya. Yogyakarta:Diva Press
Proverawati,K  (2014).  Buku  Ajar  Gizi  untuk Kebidanan. Nuha Medika, Yogyakarta.
Purwandari,  V.,  &  Sianipar,  A.  Y.  (2020).
Sosialisasi  Kandungan  Protein  pada
ASI  dan  susu  formula  untuk  Bayi  Usia 0-6 bulan Abstrack . 1 , 201 –205. Ramawati, D., Lutfatul, L., (2015). Efektivitas  Modul  untuk  Manajemen Laktasi Pasca Melahirkan,8(1),49-55 Roesli,U (2015). Manajemen Laktasi. Jakarta: Ikatan Dokter Indonesia Safitri, V. A., Pangestuti, D. R., & Kartini, A. (2021). Pengaruh Video Edukasi Terhadap  Pengetahuan  dan  Sikap  Ibu dalam  Pemberian  ASI  Eksklusif  di Puskesmas  Bulu  Lor  2021. Media
Kesehatan Masyarakat Indonesia , 20 (5), 342 –348. https://doi.org/10.14710/mkmi.20.5.342 -348