## Pengaruh Pelatihan Kewirausahaan dan Efikasi Diri Terhadap Minat Berwirausaha
Rahman 1* , Dewi Rakhmawati 2 , Grace Evelina Buji 3 , Hidayati 4
1234 Universitas Palangka Raya; rahman02@fkip.upr.ac.id * Correspondence author: rahman02@fkip.upr.ac.id ; Telp:62810000000XX
Abstract: This study aims to determine the effect of entrepreneurship training and self-efficacy on community entrepreneurial interest. This research was conducted in kereng bengkirai village. The source of data in this study is the community of Kereng Bangkirai village. The research method used in this research is quantitative research methods. While the approach that researchers do in this study is with a descriptive approach. The population in this study were all participants who participated in the training while the sample in this study amounted to 20 people. Based on the results of research that has been done, it is known that there is an influence of entrepreneurship training and self-efficacy on the entrepreneurial interest of the Kereng Bangkirai village community from the results of the F test (simultaneously) which amounted to 86.930. Furthermore, the value of the Coefficient of Determination is 0.911, meaning that the results above there is an influence of variables XI and X2 on variable Y by 91.1%, and the remaining 8.9% is influenced by other factors outside this study.
Keywords: Training, Self-Efficacy, Entrepreneurial Interest
Abstrak: Penelitian ini bertujun untuk mengetahui besarnya pengaruh pelatihan kewirausahaan dan efikasi diri terhadap minat berwirausaha masyarakat. Penelitian ini dilakukan di kelurahan kereng bengkirai. Adapun sumber data pada penelitian ini adalah masyarakat kelurahan kereng bangkirai. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif. Sedangkan pendekatan yang peneliti lakukan dalam penelitian ini yaitu dengan pedekatan deskriptif. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta yang mengikuti pelatihan sedangkan sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 orang. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan diketahui bahwa terdapat pengaruh pelatihan kewirausahaan dan efikasi diri terhadap minat berwirausaha masyarakat kelurahan kereng bangkirai dari hasil uji F (simultan) yaitu sebesar 86,930. Selanjutnya dari nilai Koefisien Determinasi yaitu sebesar 0,911, artinya hasil tersebut diatas terdapat pengaruh variabel XI dan X2 terhadap variabel Y sebesar 91,1%, dan sisanya 8,9% dipengaruhi oleh faktor lain diluar penelitian ini.
Kata kunci: Pelatihan, Efikasi Diri, Minat Berwirausaha
1. Pendahuluan
Berwirausaha merupakan kemampuan seseorang dalam mengembangkan pengetahuan, keterampilan serta kreatifitas yang dimiliki untuk memanfaatkan segala potensi yang ada di sekitarnya baik itu berupa barang maupun jasa yang dapat memberikan nilai tambah dalam memenuhi kebutuhan masyarakat serta dapat memberikan kontribusi keuntungan bagi setiap pelaku usaha. Pentingnya berwirausaha tentu perannya sangat mendukung perekonomian suatu daerah, dengan usaha yang di ciptakan mampu memberdayakan masyarakat sekita menjadi tenaga kerja. Menumbuhkan minat berwirausaha dikalangan masyarakat tentu langkah yang sangat baik. Menciptakan usaha sendiri dengan memanfaatkan seluruh peluang yang ada serta mengoptimalkan segala potensi yang dimilki akan menjadi alternatif dalam meningkatkan pendapatan, dan bisa mengurangi tingkat pengangguran yang ada. Menumbuhkan minat berwirasuaha bagi seseorang tentu perlu adanya usaha yang harus dilakukan agar seseorang terdorong untuk melakukannya, karena minat tersebut tidak serta merta dapat
tumbuh dan berkembang dalam diri seseorang. Untuk itu menurut pendapat dari (Jamaaluddin & Robandi, 2018) Tumbuhnya minat dipengaruhi oleh pencantuman informasi yang cukup tentang objek yang diminat.” Selanjutnya pendapat dari (Cahya, 2021) menyatakan bahwa pertumbuhan minat berwirausaha tidak dapat dilakukan serta merta, tanpa ada pelatihan yang dapat menggerakkan jiwa kewirausahaan seseorang.” Adapun salah satunya yang menjadi pendorong untuk seseorang memiliki minat berwirausaha yaitu melalui pelatihan. Pelatihan yang dilakukan tentu untuk menambah wawasan dan mendorong semangat dari masyarakat untuk bekal dalam menggali dan memanfaatkan berbagai potensi yang ada disekitanya. Menurut (Kasmir, 2014)“ Pengalaman dalam bidang tertentu, seperti pernah melakukan job training atau praktik kerja, sangat berguna bagi pengusaha dalam rangka memilih usaha yang akan dimasukinya. (Santoso, 2010) “pelatihan adalah suatu proses pembelajaran yang dilakukan oleh seseorang atau kelompok dengan lebih mengutamakan praktek dari pada teori dan bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dalam satu atau beberapa keterampilan tertentu”.
Melalui pelatihan yang diberikan kepada masyarakat tentu memberikan kontribusi yang begitu besar terhitung dalam kategori meningkatnya sumber daya manusia yang mampu berkembang dan tumbuh untuk lebih maju. Tentu dengan pelatihan yang dilaksanakan dapat membimbing, menumbuhkan serta mengembangkan minat dan bakat agar memiliki keterampilan dan kemampuan sesuai bakat dan dan kemauannya dan akan muncul keinginan untuk berwirausaha. Pelatihan tersebut merupakan salah satu faktor yang sangat penting dalam menumbuhkan minat untuk berwirausaha.
Menurut (Suryana, 2006) Seseorang Wirausahawan tidak akan berhasil apabila tidak memiliki pengetahuan, kemampuan, dan kemauan. Beberapa pengetahuan yang harus dimiliki wirausaha adalah: (1) pengetahuan mengenai usaha yang akan dimasuki/dirintis dan lingkungan usaha yang ada, (2) pengetahuan tentang peran dan tanggung jawab, dan (3) pengetahuan tentang manajemen dan organisasi bisnis.
Setelah mengikuti kegiatan pelatihan tentu akan ada pengaruh yang terjadi pada diri seseorang yaitu adanya keinginan untuk berwirasuaha. (Hendro, 2011) ada beberapa faktor yang mempengaruhi keinginan seseorang untuk memilih jalur entrepreneurship ( berwirausaha) sebagai jalan hidupnya. Faktor faktor itu adalah : 1. Faktor individual/personal
2. Suasana kerja
3. Tingkat Pendidikan
4. Personality ( Kepribadian)
5. Prestasi pendidikan
6. Dorongan Keluarga
7. Lingkungan dan pergaulan 8. Ingin lebih dihargai atau self – esteem
9. Keterpaksaan dan keadaaan
Berdasarkan beberapa factor di atas tentu factor individual atau personal sangat berpengaruh dalam penentuan tujuan yang ingin di capai seseorang dalam berwirausaha yaitu efikasi diri yang dimiliki seseorang yang ikut mempengaruhi dalam menentukan tindakan yang akan dilakukan. (.Santrock, 2007) Kepercayaan diri atau efikasi diri adalah kepercayaan seseorang atas kemampuan yang dimiliki dalam menguasai situasi dan menghasilkan sesuatu yang menguntungkan. Sedangkan (Alwisol, 2016) efikasi diri adalah “ seberapa kuat individu menghadapi situasi tertentu”. Selanjutnya menurut (Fattah, 2017) menyatakan bahwa efikasi diri adalah sikap dari seorang pegawai atau karyawan yang berhubungan dengan keyakinan dirinya atas kemampuan dan kompetensi yang dimilikinya dalam melaksanakan tugas. Sedangkan menurut(Manuntung, 2018) efikasi diri merupakan keyakinan seorang individu atas kemampuannya dalam menghadapi situasi dan menyelesaikan sesuatu sehingga dapat mencapai tujuan yang diinginkan dan dapat mengatasi masalah yang muncul”.
Dengan kata lain, seseorang yang memiliki efikasi dalam melakukan suatu usaha tentu sudah tertanam kuat dalam hati dan pemikiran mereka setiap ketekunan dalam menjalankan suatu usaha maka semangkin tinggi pula tingkat keberhasilan yang akan dicapai meskipun selalu ada rintangan yang harus dilalui. Setelah mengikuti kegiatan pelatihan dan dengan efkasi yang ada pada diri seseorang tentu akan ada pengaruh yang terjadi yaitu adanya keinginan atau minat untuk berwirasuaha.
Setelah dilakukannya pelatihan dan memiliki efikisai yang tinggi untuk berwirausaha maka dapat diketahui ciri ciri dari seseorang tersebut memiliki minat berwirausaha yaitu 1) Percaya Diri , 2) Berorientasikan tugas dan hasil, 3) Pengambilan Resiko, 4) Kepemimpinan, 5) Keorisinilan, 6) Berorientasi ke masa depan (Alma, 2017)
Tentu berbagai keuntungan yang dapat di rasakan dari seseorang menjadi wirausaha, hal ini yang perlu dikembangkan agar minat masyarakat untuk berwirausaha semangkin tinggi. Seiring pendapat dari (Kasmir, 2014) ada empat keuntungan yang akan diperoleh dari wirausaha, yaitu : 1) Harga diri, 2) Penghasilan,3) Ide dan motivasi, 4) Masa depan. Dari seseorang yang menjadi wirausaha tentu status sosial nya akan tinggi, pengahsilan bisa bertambah, ide dan motivasi yang selalu tumbuh dan berkembang serta masa depan yang cerah.
Dikalimantan sendiri yaitu kalimantan tengah tepatnya di kota palangka raya, kelurahan kereng bangkirai kecamatan sebangau, terdapat salah satu Kelompok Tani Hutan yaitu Borneo Citra Lestari dimana di kelompok tani ini sudah mengembangkan usaha budidaya lebah madu kelulut dan saat ini usaha tersebut sudah berkembang baik dari pengembangan ternak hingga segmentasi pasarnya, Kelompok Tani Hutan yaitu Borneo Citra Lestari telah melakukan kegiatan pelatihan terkait budidaya lebah madu kelulut kepada masyarakat disekitar tempat usaha, dan dari pelatihan tersebut di sampaikan juga terkait bagaimana pengembangan ternak, hingga strategi pemasaran untuk mencapai segmentasi pasar yang luas.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan sebelumnya terkait pengaruh dari pelatihan terhadap minat berwirausaha yaitu oleh (Lestari et al., 2021) bahwa adanya pelatihan kewirausahaan yang dilakukan dalam lingkungan lapas berpengaruh postif terhadap minat berwirausaha.” Penelitian yang telah dilakukan oleh (Fernandes, 2020) bahwa mahasiswa yang sudah mengikuti pelatihan menunjukkan minat yang lebih tinggi untuk menjadi wirausaha kreatif.”. Selanjutnya penelitian yang telah dilakukan oleh (Sennang, 2017) yaitu terdapat pengaruh pada variabel efikasi diri terhadap minat berwirausaha siswa SMK Negeri 3 Samarinda.
Berdasarkan paparan dari latar belakang dan juga berdasarkan penelitian sebelumnya untuk itu perlu adanya kajian lebih dalam yang akan di lakukan peneliti terkait tentang “ Pengaruh pelatihan kewirausahaan dan efikasi diri terhadap minat berwirausaha pada masyarakat kelurahan kereng bangkirai.”Dengan tujuan yaitu untuk mengetahui minat beriwausaha masyarakat setelah mengikuti pelatihan kewirausahaan pengembangan produk dan strategi pemasaran pada peternak lebah madu kelulut.
2. Metode Penelitian ini dilakukan di kelurahan kereng bengkirai. Adapun sumber data pada penelitian ini adalah masyarakat kelurahan kereng bangkirai. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif. Sedangkan pendekatan yang peneliti lakukan dalam penelitian ini yaitu dengan pedekatan deskriptif.
Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian adalah
1) Teknik komunikasi yaitu komunikasi tidak langsung, yaitu dengan angket atau kuesioner untuk memperoleh data terkait Pelatihan, Efikasi Diri, Minat Berwirausaha
2) Teknik dokumenter yaitu teknik pengumpulan data berupa bahan tertulis yang berhubungan dengan masalah penelitian. Dalam penelitian ini pengumpulan data berupa data masyarakat yang

## mengikuti kegiatan pelatihan.
Sedangkan alat pengumpul Dalam penelitian ini adalah : a) angket ,
Menurut (Suharsaputra,2012) “Angket atau kuesioner merupakan suatu teknik pengumpulan data secara tidak langsung (peneliti tidak langsung bertanya jawab dengan responden). Instrument atau alat pengumpulan datanya juga disebut angket sejumlah pertanyaan – pertanyaan yang harus dijawab atau direspon oleh responden.” Angket yang digunakan dalam penelitian bertujuan untuk mengumpulkan data terkait variabel yang akan diteliti yaitu Pelatihan, Efikasi Diri, Minat Berwirausaha.
Tabel 1. Skor Alternatif Jawaban Responden Pelatihan Efikasi Diri Minat Berwirausaha Skor Item Sangat Setuju Sangat Setuju Sangat Setuju 5 Setuju Setuju Setuju 4 Kurang Setuju Kurang Setuju Kurang Setuju 3 Tidak Setuju Tidak Setuju Tidak Setuju 2 Sangat tidak setuju Sangat tidak setuju Sangat tidak setuju 1 Sumber : Data olahan b) Dokumentasi.
Dokumentasi merupakan cara mengumpulkan data melalui peninggalan tertulis, seperti arsip – arsip dan termasuk juga buku- buku tentang pendapat, teori, dalil atau hukum – hukum, dan lain – lain yang berhubungan dengan masalah penelitian (Margono, 2009).

## 3. Hasil dan Pembahasan
Metode Analisis Data 1) Analisis Instrumen Angket
1. Uji Validitas Tabel 2. Hasil uji validitas instrumen pelatihan (X1) No Kriteria Item Angket Jumlah Presentase 1 Valid 1 – 9 9 100% 2 Tidak Valid 0 0 0 Total 9 100% Tabel 3. Persentase hasil uji validitas instrumen efikasi diri (X2) No Kriteria Item Angket Jumlah Presentase 1 Valid 1 – 8 8 100% 2 Tidak Valid 0 0 0 Total 8 100% Tabel 4. Hasil uji validitas instrumen minat berwirausaha (Y) No Kriteria Item Angket Jumlah Presentase 1 Valid 1 – 10 10 100% 2 Tidak Valid 0 0 0 Total 10 100%
Tabel 2,3 dan 4 menunjukan hasil pengujian validitas angket pada 20 responden dengan bantuan program SPSS, diketahui pada angket pelatihan, efikasi diri dan angket minat berwirausaha sudah dikatakan valid karena nilai koefisien validitas, nilai r hitung > r tabel yaitu > 0.444.
2. Uji Reliabilitas
Tabel 5. Hasil Uji Reliabilitas Pelatihan ( X1)
Sumber : Hasil Output SPSS Uji Reliabilitas Pelatihan (X1)
Tabel 6. Hasil Uji Reliabilitas Efikasi Diri (X2)
Sumber : Hasil Output SPSS Uji Reliabilitas Efikasi Diri (X2)
Tabel 7 . Hasil Uji Reliabilitas Minat Berwirausaha (Y)
Sumber : Hasil Output SPSS Uji Reliabilitas Minat Berwirausaha (Y) Hasil uji reliabilitas pada table 5,6, dan 7 di ketahui bahwa nilai cronbach alpha yaitu 0.798, 0.761, dan 0.814, Berdasarkan uji tersebut, maka disimpulkan besarnya reliabilitas item pernyataan ketiga angket variabel pelatihan, efikasi diri, dan minat berwirausaha dapat dinyatakan reliabel untuk diujikan.

## 2) Uji Asumsi Klasik
1. Uji Normalitas
Uji normalitas ini dilakukan untuk mengetahui apakah dalam model regresi variabel bebas (vaiabel independent) maupun variabel terikat ( variabel dependent) memiliki nilai residual berdistribusi normal atau tidak.
Uji normalitas pada penelitian ini dilakukan dengan uji statistik One-Sample Kolmogorov-Smirnov berbantuan SPSS dengan derajat kepercayaan 5%, taraf signifikansi pada nilai Kolmogorov-Smirnov < 0,05, sehingga Ha ditolak, dikarenakan data berdistribusi tidak normal. Kemudian, jika tingkat signifikansi pada nilai Kolmogorov-Smirnov > 0,05, maka Ha diterima dariperhitungan hasil uji menggunakan metode statistic One Sample Kolmogorov-Smirnov , dapat dilihat pada tabel 8 dibawah ini:
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items .798 9 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .761 8 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .814 10
p-ISSN: 2722-6697; e-ISSN: 2723-553X

## Tabel 8. Hasil Uji One-Sample Kolmogorov-Smirnov
Berdasarkan pada tabel 8. diketahui besarnya nilai signifikansi Asymp.Sig.(2-tailed) yaitu sebesar (0,195), (0,200) dan (0,200). Berdasarkan hasil pengolahan data dengan SPSS diatas, diketahui besarnya nilai signifikansi yang diperoleh lebih besar dari nilai kepercayaan (ɑ=0,05). Untuk itu, dapat disimpulkan bahwa berdasarkann hasil perhitungan diatas bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, maka ketiga variabel penelitian tersebut memilki nilai residual yang berdistrbusi normal.
2. Uji Heteroskedastisitas

## One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Pelatihan Efikasi Diri Minat Berwirausaha N 20 20 20 Normal Parameters a,b Mean 29.3500 24.2000 30.1000 Std. Deviation 4.33195 4.04709 4.94070 Most Extreme Differences Absolute .160 .133 .108 Positive .142 .128 .108 Negative -.160 -.133 -.095 Test Statistic .160 .133 .108 Asymp. Sig. (2-tailed) .195 c .200 c,d .200 c,d
a. Test distribution is Normal.
b. Calculated from data.
c. Lilliefors Significance Correction.
d. This is a lower bound of the true significance.
Tabel 9. Hasil Uji Heteroskedastisitas
Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 2.738 2.677 1.023 .321 Pelatihan -.108 .095 -.335 -1.134 .272
Berdasarkan tabel 9. diatas, diketahui besarnya nilai dari signifikansi variabel Pelatihan yaitu 0,272 > 0,05, maka dari hasil ini, dapat disimpulkan bahwa tidak terjadi heterokedastisitas, dan diketahui juga besarnya nilai signifikansi dari variabel Efikasi Diri yaitu 0,223 > 0,05 dapat disimpulkan bahwa model regresi tersebut tidak terjadi adanya heteroskedastisitas.
3. Uji Multikolinieritas
Uji multikolinieritas dapat dilihat dari nilai VIF ( Variance Inflation Factor ) dan dapat dilihat juga dari nilai tolerance . Multikolinieritas tidak akan terjadi apabila apabila besarnya nilai tolerance yang diperoleh > 0,10 atau VIF < 10, Hasil Uji Multikolinearitas dapat disajikan berikut ini:
Tabel 10. Hasil Uji Multikolinieritas Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. Collinearity Statistics B Std. Error Beta Tolerance VIF 1 (Constant) 7.311 4.268 1.713 .105 Pelatihan .402 .152 .246 2.647 .017 .609 1.642 Efikasi Diri .958 .114 .781 8.423 .000 .609 1.642 a. Dependent Variable: Minat Berwirausaha Melihat dari nilai tolerance pada uji multikolinieritas, bahwa nilai Tolerance pada variabel Pelatihan dan Efikasi Diri yang di dapat yaitu 0,609 > 0,10, dan berdasarkan nilai VIF yang di dapat yaitu 1.642 < 10 maka dasar pengambilan pada uji multikolinieritas tidak terjadi multikolinieritas.

## 4. Uji Linearitas
Tabel 11. Hasil Uji Perhitungan Linearitas X1 terhadap Y ANOVA Table Sum of Squares df Mean Square F Sig. Minat Berwirausaha * Pelatihan Between Groups (Combined) 168.133 12 14.011 .203 .992 Linearity 4.581 1 4.581 .066 .804 Deviation from Linearity 163.553 11 14.868 .215 .988 Within Groups 483.667 7 69.095 Total 651.800 19

## Sumber : Hasil Output SPSS Uji Linearitas
Berdasarkan hasil uji linearitas yang telah dilakukan, dapat diketahui nilai Sig. Deviation from linearity sebesar 0,988 > 0,05, dan diketahui nilai hasil penghitungan dari data hasil uji linearitas variabel pelatihan (X1) terhadap variabel minat berwirausaha ( Y) diperoleh koefisien F hitung < F tabel Yaitu 0,215 <
Efikasi Diri .090 .071 .374 1.265 .223 a. Dependent Variable: RES2
3,64 maka dapat disimpulkan bahwa kedua variabel tersebut terdapat hubungan yang linear antara pelatihan terhadap minat berwirausaha

## Tabel 12. Hasil Uji Perhitungan Linearitas X2 terhadap Y

## ANOVA Table
Sum of Squares df Mean Square F Sig. Minat Berwirausaha * Efikasi Diri Between Groups (Combined) 359.467 11 32.679 .894 .580 Linearity 22.685 1 22.685 .621 .453 Deviation from Linearity 336.782 10 33.678 .922 .557 Within Groups 292.333 8 36.542 Total 651.800 19 Sumber : Hasil Output SPSS
Berdasarkan hasil uji linearitas yang telah dilakukan, dapat diketahui nilai Sig. Deviation from linearity sebesar 0,557 > 0,05, dan diketahui nilai hasil penghitungan dari data hasil uji linearitas variabel Efikasi diri (X2) terhadap variabel minat berwirausaha (Y) diperoleh koefisien F hitung < F tabel Yaitu 0,922 < 3,35 maka dapat disimpulkan bahwa kedua variabel tersebut terdapat hubungan yang linear antara Efikasi diri terhadap minat berwirausaha
3) Analisis Regresi Liniear Berganda
Tabel 13. Hasil Uji Parsial (Uji T) Coefficientsa Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 7.311 4.268 1.713 .105 Pelatihan .402 .152 .246 2.647 .017 Efikasi Diri .958 .114 .781 8.423 .000 a. Dependent Variable: Minat Berwirausaha Persamaan regresi linear berganda yaitu Y dengan rumus yang digunakan, yaitu :
Y = 7,311 +0,402 X₁ + 0,958 X₂.
Dari hasil diatas dapat diketahui bahwa nilai ɑ atau konstanta sebesar 7,311 artinya variabel varibel pelatihan dan efikasi diri yang terjadi terhadap variabel minat berwirausaha yaitu berpengaruh positif. Masing - masing koefisien regresi yaitu variabel pelatihan 0,402 dan variabel efikasi diri 0,958. Selanjutnya dilakukan interprestasi hasil uji T tersebut yaitu variabel pelatihan dengan nilai signifikansi yang diperoleh lebih < 0.05 yaitu 0,017 < 0.05, dan nilai t hitung > t tabel yaitu 2,647 > 1.725 yang artinya variabel pelatihan berpengaruh terhadap minat berwirausaha.
Pada variabel Efikasi diri juga diketahu nilai signifikansi yang diperoleh lebih < 0.05 yaitu 0,000 < 0.05, dan nilai t hitung > t tabel yaitu 8,423 > 1.725 yang artinya variabel efikasi diri berpengaruh terhadap minat berwirausaha.
p-ISSN: 2722-6697; e-ISSN: 2723-553X

## Tabel 14. Hasil Uji F
ANOVA a Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 422.489 2 211.245 86.930 .000 b Residual 41.311 17 2.430 Total 463.800 19 a. Dependent Variable: Minat Berwirausaha b. Predictors: (Constant), Efikasi Diri, Pelatihan
Dari pengolahan data yang telah di lakukan menggunakan SPSS , langkah selanjutnya setelah dilakukan Uji F atau uji silmultan, maka dilakukan dengan membandingkan antara hasil dari F hitung terhadap F tabel , sehingga diperoleh F hitung > F tabel yaitu sebesar 86,930 > 3,20, maka dapat disimpulkan bahwa hasil uji F tersebut menunjukan besarnya pengaruh dari variabel pelatihan dan efikasi diri secara bersama sama ( simultan ) terhadap minat berwirausha yaitu 86,930.

## Tabel 15. Koefisien Determinasi R²
Model Summary b Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate Durbin- Watson 1 .954 a .911 .900 1.55886 1.708
a. Predictors: (Constant), Efikasi Diri, Pelatihan
b. Dependent Variable: Minat Berwirausaha
Dari tabel 15. tersebut diatas dapat diketahui bahwa nilai Koefisien Determinasi yaitu sebesar 0,911, artinya hasil tersebut diatas terdapat pengaruh variabel XI dan X2 secara bersama sama atau simultan terhadap variabel Y sebesar 91,1%, dan sisanya sebesar 8,9% dipengaruhi oleh faktor lain Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh diketahui bahwa Pengaruh Pelatihan kewirausahaan Dan Efikasi Diri Terhadap Minat Berwirausaha Masyarakat Kelurahan Kereng Bangkirai dari hasil uji F (simultan ) yaitu sebesar 86,930. Selanjutnya dari nilai Koefisien Determinasi yaitu sebesar 0,911, artinya hasil tersebut diatas terdapat pengaruh variabel XI dan X2 secara bersama sama atau simultan terhadap variabel Y sebesar 91,1%, dan sisanya 8,9% dipengaruhi oleh faktor lain diluar penelitian ini

## 3. Pembahasan
1. Pelatihan Kewirausahaan berpengaruh Terhadap Minat Berwirausaha Masyarakat Kelurahan Kereng Bangkirai
Berdasarkan dari hasil penelitian yang telah dilakukan yaitu uji hipotesis secara parsial atau uji T, diketahui bahwa variabel pelatihan berpengaruh secara significant terhadap minat berwirausaha dengan nilai signifikansi yang diperoleh lebih < 0.05 yaitu 0,017 < 0.05, dan nilai t hitung > t tabel yaitu 2,647 > 1.725 Dari hasil olah data pada variabel pelatihan meliputi indikator minat dan kemauan yaitu 70 % responden sangat setuju bahwa mereka mengikuti pelatihan sesuai dengan minat mereka, selanjutnya, pada indikator palatihan semangat dan antusias yaitu sebanyak 62% responden sangat setuju, dan 38%
responden setuju, pada indikator materi pelatihan, 67% materi yang di sampaikan sangat mudah dipahami oleh peserta pelatihan, pada indikator pelatih atau narasumber 80% responden menjawab sangat setuju bahwa pemateri memiliki pengetahuan yang luas terkait materi pelatihan dan 20% responden menjawab setuju terkait narasumber atau pelatih memiliki pengetahuan yang luas terhadap materi yang di sampaikan, selanjutnya pada, pada indikator wawasan yaitu 70% responden menjawab sangat setuju bahwa setelah mengikuti pelatihan wawasan mereka mnejadi bertambah, serta pada indikator motivasi sebesar 82% responden menjawab sangat setuju bahwa setelah mengikuti pelatihan, mereka termotivasi untuk menggali potensi yang ada pada diri mereka mencari peluang untuk berwirausaha. serta 80% sangat setuju bahwa dengan pelatihan mereka dapat mengembangkan bakat yang mereka miliki. Artinya melalui pelatihan akan meningkatkan motivasi peserta untuk berwirausaha. Sehingga dari hasil pemaparan olah data dan deskripsi yang di lakukan peneliti, pada indikator pelatihan menunjukan adanya pengaruh terhadap minat berwirausaha.
Hal ini sejalan dengan penelitian yang telah dilakukan oleh. (Ubaidillah et al., 2021) bahwa variabel pelatihan kewirausahaan memiliki pengaruh langsung terhadap minat berwirausaha dengan koefisien jalur sebesar 0,338, hal ini menunjukan bahwa penerapan pelatihan kewirausahaan yang tepat akan mempengaruhi minat untuk menjadi wirausahawan. Kemudian penelitian yang telah di lakukan oleh (Tanusi & Laga, 2020) yaitu berdasarkan tabel coefficients, hasil uji-t (parsial) dapat dijelaskan bahwa Faktor pelatihan kerja diperoleh nilai t hitung sebesar 7,375 dengan signifikansi sebesar 0,000. Nilai signifikansi tersebut lebih kecil dari 0,05 sehingga secara parsial faktor pelatihan kerja berpengaruh positip dan signifikan terhadap minat berwirausaha peserta pelatihan kerja pada UPTD LLK UKM Ende. Selanjutnya penelitian yang di lakukan oleh (Laksono & Soleh, 2022) diketahui dari hasil penelitiannya yaitu koefisien pelatihan kewirausahaan (X1) sebesar 0.308 dengan nilai signifikansi 0.275 > 0.05 menyatakan bahwa setiap kenaikan variabel pelatihan kewirausahaan sebesar satu satuan maka akan menaikkan variabel minat berwirausaha sebesar 0.308. Sehingga, pelatihan kewirausahaan memiliki pengaruh positif dan tidak signifikan terhadap minat berwirausaha.
2. Efikasi diri berpengaruh Terhadap Minat Berwirausaha Masyarakat Kelurahan Kereng Bangkirai Berdasarkan hasil uji hipotesis yang telah dilakukan pada variabel Efikasi diri juga diketahu nilai signifikansi yang diperoleh lebih < 0.05 yaitu 0,000 < 0.05, dan nilai t hitung > t tabel yaitu 8,423> 1.725 yang artinya variabel efikasi diri berpengaruh terhadap minat berwirausaha.
Hal ini dapat dilihat pada setiap indikator dari variabel efikasi diri yaitu pada indikator kepercayaan diri, 70% responden menjawab sangat setuju terkait keyakinan mereka terhadap kemampuan yang mereka miliki, selanjutnya pada kemampuan mereka dalam memotivasi diri sendiri yaitu sebesar 55% responden menjawab sangat setuju, keyakinan mereka akan berhasil disetiap usaha yang mereka lakukan sebesar 60% responden menjawab sangat setuju, pada indikator kondisi fisik dan emosi yaitu keyakinan mereka dengan berwirausaha dapat melatih mereka untuk bekerja keras, selalu menikmati setiap pekerjaan sesuai dengan yang di inginkan, yakin dan mampu dalam mengendalikan keadaan yang tidak stabil yaitu 74% responden menjawab sangat setuju, yang artinya efikasi diri yang dimiliki seseorang memberikan pengaruh yang postif terhadap penentuan arah serta tujuan yang akan dilakukan seseorang, jika efikasi seseorang sudah tinggi untuk berwirausaha maka dengan mudahnya seseorang dapat menggali potensi usaha yang ada disekitar lingkungan mereka. Kesempatan untuk sukses dalam berwirausaha bagi setiap orang berhubungan dengan tingginya tingkat efikasi diri maka mereka punya keyakinan yang kuat bahwa mereka mampu untuk berwirausaha.
Berdasarkan hasil pembahasan tersebut diatas, sesuai dengan penelitian yang telah dilakukan oleh (Sennang, 2017) dalam penelitiannya terdapat pengaruh pada variabel efikasi diri terhadap minat berwirausaha siswa SMK Negeri 3 Samarinda, dibuktikan dengan nilai beta = 0.233, t hitung = 3.117 > t tabel = 1.976 dan nilai p = 0.002 (p < 0.05). Artinya semakin tinggi efikasi diri maka semakin tinggi minat berwirausaha, sebaliknya semakin rendah efikasi diri maka semakin rendah pula minat berwirausaha
siswa SMK Negeri 3 Samarinda. Penelitian selanjutnya yang telah dilakukan oleh (Nurhayati et al., 2019) Berdasarkan hasil uji regresi di temukan koefisien efikasi diri dengan minat berwirausaha dengan (R) 0.146 atau (p > .05), dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif antara efikasi diri terhadap minat berwirausaha pada mahasiswa.
3. Pelatihan Kewirausahaan Dan Efikasi Diri Secara bersama – sama (Simultan) Berpengaruh Terhadap Minat Berwirausaha Masyarakat Kelurahan Kereng Bangkirai
Berdasarkan hasil olah data yang telah dilakukan diketahui bahwa terdapat Pengaruh Pelatihan Kewirausahaan Dan Efikasi Diri Terhadap Minat Berwirausaha Masyarakat Kelurahan Kereng Bangkirai dari hasil uji F (simultan) yaitu sebesar 86,930. Selanjutnya dari nilai Koefisien Determinasi yaitu sebesar 0,911, artinya hasil tersebut diatas terdapat pengaruh variabel XI dan X2 terhadap variabel Y sebesar 91,1%, dan sisanya 8,9% dipengaruhi oleh faktor lain diluar penelitian ini.
Dalam meningkatkan minat berwirausaha, tentu perlu adanya peningkatan pada hal hal yang berhubungan dengan indikator pelatihan yaitu minat dan kemauan, semangat dan antusias, materi pelatihan yang di sampaikan, terkait pelatih atau narasumber, pengetahuan, motivasi. Kemudian yang berkaitan dengan indikator efikasi diri yaitu kepercayaan diri, kondisi fisik dan emosi.
Berkaitan dengan minat berwirausaha tentu pelatihan dan efikasi diri yang dimiliki sangat menentukan arah yang akan di ambil oleh seseorang, bagaimana seseorang mampu menggali potensi diri mereka sendiri serta mampu menggali potensi lingkungan disekitar untuk menentukan usaha apa yang akan dijalankan hingga mampu mencapai apa yang akan di inginkan.

## 4. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan mengenai pengaruh pelatihan kewirausahaan dan efikasi diri terhadap minat berwirausaha masyarakat kelurahan kereng bangkirai dapat disimpulkan bahwa :
1) Berdasarkan hasil uji hipotesis diketahui bahwa variabel independen pelatihan kewirausahaan ( X1) berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha pada masyarakat kelurahan kereng bengkirai
2) Berdasarkan hasil uji hipotesis diketahui bahwa variabel independen efikasi diri (X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha pada masyarakat kelurahan kereng bengkirai
3) Berdasarkan hasil dari uji hipotesis pada variabel pelatihan kewirausahaan dan efikasi diri secara bersama-sama (simultan) berpengaruh terhadap minat berwirausaha pada masyarakat kelurahan kereng bengkirai
5. Daftar Pustaka
Alwisol. (2016). Psikologi Kepribadian . Malang : UMM Press. Buchari Alma. (2017). Kewirausahaan Untuk Mahasiswa dan Umum . Bandung : Alfabeta. Budi Santoso. (2010). Skema dan Mekanisme Pelatihan . Jakarta : Yayasan Terumbu Karang Indonesia. Cahya, N. I. (2021). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Berwirausaha Mahasiswa Di Surabaya. Performa , 6 (3). https://doi.org/10.37715/jp.v6i3.2527
Fernandes, A. (2020). Pengaruh Mata Kuliah Kewirausahaan Dan Pelatihan Wirausaha Terhadap Minat Berwirausaha Ekonomi Kreatif Pada Mahasiswa Universitas Islam Oki (UNISKI) Kayugung. MOTIVASI: Jurnal Manajemen Dan Bisnis , 5 , 826–831. https://jurnal.um- palembang.ac.id/motivasi/article/view/2568
p-ISSN: 2722-6697; e-ISSN: 2723-553X
Hendro. (2011). Dasar-dasar Kewirausahaan . Jakarta : Erlangga.
Hussein Fattah. (2017). Kepuasan Kerja dan Kinerja Pegawai Budaya Organisasi, Perilaku Pemimpin, dan Efikasi Diri . Yogyakarta : Elmatera. Jamaaluddin, J., & Robandi, I. (2018). Very Short Term Load Forecasting Using Hybrid Regression and Interval Type -1 Fuzzy Inference. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering , 434 (1). https://doi.org/10.1088/1757-899X/434/1/012209 Kasmir. (2014). Kewirausahaan . Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
Laksono, W. B., & Soleh, D. M. (2022). Pengaruh Pelatihan Kewirausahaan, Religiusitas, Kreativitas Terhadap Minat Berwirausaha Dengan Motivasi Sebagai Variabel Intervening. IJIEB: Indonesian Journal of Islamic Economics and Business , 7 (1). Lestari, A. S., Juani, M., & Butar, H. F. (2021). Pengaruh Pelatihan Dan Motivasi Berwirausaha Terhadap Minat Dan Potensi Narapidana Di Lembaga Pemasyarakatan. JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Kewirausahaan) , 5 (2). https://doi.org/10.29408/jpek.v5i2.4697
Manuntung, A. (2018). Terapi Perilaku Kognitif Pada Pasien Hipertensi . Malang : Wineka Media. Margono. (2009). Metodologi Penelitian Pendidikan . Jakarta: Rineka Cipta.
Nurhayati, R., Farradinna, S., & Nugroho, S. (2019). Efikasi Diri Dan Dukungan Sosial Keluarga Memprediksi
Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa. Proyeksi , 14 (2), 151. https://doi.org/10.30659/jp.14.2.151-161 Sennang, I. (2017). Pengaruh Dukungan Sosial dan Efikasi Diri Terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMK. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi , 5 (3), 320–329. https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v5i3.4416
Suryana. (2006). Kewirausahaan Pedoman Praktis: Kiat dan Proses Menuju Sukses . Bandung : Selemba Empat. Tanusi, G., & Laga, Y. (2020). Pengaruh Pelatihan, Motivasi dan Modal Usaha Terhadap Minat Berwirausaha di UPTD LLK UKM Kabupaten Ende. Jurnal Ekonomi Dan Manajemen , 17 (1). Ubaidillah, E., Syamnasti, A. U., Pusparini, C. W., Ghofur, M. A., Adha, M. A., & Ariyanti, N. S. (2021).
Pengaruh Pelatihan Kewirausahaan, Dukungan Lingkungan Keluarga, Motivasi Berprestasi Dan Self Efficacy Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa. JAMP : Jurnal AdministrasiDanManajemenPendidikan , 4 (3),272–284. https://doi.org/10.17977/um027v4i32021p272 Uhar Suharsaputra. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Tindakan. Bandung : PT Refika Aditama.
W.Santrock, J. (2007). Remaja . Jakarta : Erlangga.