## Pendahuluan
Masa  remaja  merupakan  masa  Masa remaja  merupakan  masa  peralihan  dimana seorang  individu  mengalami  peralihan  dari satu  tahap  ke  tahap  berikutnya  dan mengalami  perubahan  baik  emosi,  tubuh, minat, pola perilaku, dan juga penuh dengan berbagai  masalah.  Dibandingkan  dengan kesehatan  pada  golongan  umur  yang  lain, masalah  kesehatan  pada  remaja  lebih kompleks.  Banyak  pemberitaan  diberbagai media yang mengangkat realita yang dialami kaum  remaja  di  Indonesia.  Salah  satu masalah  kesehatan  khusus  pada  remaja yaitu penyalahgunaan NAPZA (1).
NAPZA  adalah  kepanjangan  dari narkotika,  psikotropika,  dan  bahan  adiktif lainnya  yang  merupakan  sekelompok  obat, yang  berpengaruh  pada  kerja  tubuh, terutama  otak.  NAPZA  adalah  senyawa kimia  yang  dapat  mengubah  keadaan psikologi  seperti perasaan,  pikiran,  suasana hati,  serta  perilaku  jika  masuk  ke  sistem sirkulasi  tubuh  manusia.  NAPZA  juga dikenal sebagai narkoba, yaitu narkotika dan obat-obat  berbahaya.  Di  satu  sisi  narkoba merupakan obat atau bahan yang bermanfaat di bidang pengobatan, pelayanan  kesehatan,  dan  pengembangan ilmu  pengetahuan.  Tetapi  di  sisi  lain  bila pemakaiannya tidak sesuai akan menimbulkan ketergantungan (adiksi),
mengakibatkan  penyalahgunaan  NAPZA yang  mengancam  masa  depan  generasi muda (2).
Berdasarkan data hasil laporan Direktorat IV Narkoba Mabes POLRI sampai dengan November 2007 menyatakan bahwa tingginya  jumlah  tindak  pidana  Narkoba pada  generasi  muda  dilihat  dari  tingkat pendidikan  yaitu  untuk  tingkat  Sekolah Dasar  sebanyak  3.863  kasus,  tingkat  SLTP sebanyak  6.863  kasus,  tingkat  SLTA sebanyak  22.225  kasus  dan  Perguruan Tinggi sebanyak 746 kasus (3).
Kasus  penyalahgunaan  NAPZA  di Indonesia  dari  tahun  ke  tahun  terus mengalami  kenaikan  dimana  pada  tahun 2008  ada  sebanyak  3.3  juta  (3.362.527) dengan  pravalensi  1,99%  menjadi  pada tahun  2011  menjadi  4  juta  (4.071.016) dengan  pravalensi  2,32%  dan  diprediksikan angka  tersebut  akan  terus  mengalami kenaikan  pada  tahun  2015  menjadi  5,1  juta (5.126.913) dengan pravalensi 2,8%. Diketahui 5,3% diantaranya adalah kalangan pelajar  dan  mahasiswa.  Hal  ini  berarti bahwa  remaja  yang  merupakan  sumber daya  manusia  yang  potensial  menjadi  tidak dapat  berfungsi  secara  maksimal  akibat semakin meluasnya penyalahgunaan narkoba.
Kalimantan Selatan berdasarkan kasus narkoba  yaitu  menempati  peringkat  ke  6

## Efektivitas Penyuluhan NAPZA Terhadap Tingkat Pengetahuan Siswa Di SMK DD
Kabupaten Tanah Laut
The Effectiveness of Socialization about Drug Abuse on the Knowledge of Students in Vocational High School (SMK) DD Tanah Laut District
Septi Anggraeni Fakultas Kesehatan Masyarakat UNISKA, Jl. Adhiyaksa No. 2, Kayu Tangi, Kota Banjarmasin, Kalimantan Selatan Korespondensi : septi_0323@yahoo.co.id

## Abstract
The  Drug  abuse  (narcotics,  psychotropic,  and  addictive  substances)  from  year  to  year  has been increasing. Drug abuse is a threat and complex problem that can destroy the younger generation.  This research is expected to describe the effectiveness of socialization health on the prevention of drug abuse on the knowledge of students. The research was conducted in 2016 on 42  students  in  SMK  DD of  Tanah Laut District.  This  research  using  methods  pre- eksperimental, using the one group pretest-posttest design. The results of the analysis with the  paired  sample  t-test  showed  that  there  were  significant  differences  between  the knowledge  before  and  after  of  the  socialization.  This  research  is  expected  to  increase  the knowledge students of the drug so as to avoid drug abuse.
Keywords : drugs and psychotropic, knowledge, socialization
pada  tahun  2012  dengan  jumlah  kasus 1.188  yang  awalnya  peringkat  ke  9  pada tahun  2011  dengan  jumlah  kasus  887.
Ibukota
Kalimantan Selatan yaitu Banjarmasin  menempati  peringkat  pertama dari  12  kabupaten  yang  ada.  Hal  tersebut dilihat  dari  rekapitulasi  data  narkoba  BNNP kalsel  dan  jajaran  polda  kalsel  tahun  2012 dan  masih  bertahan  sampai  tahun  2013 (4,5). Berdasarkan data penelitian BNN dan UI  2014,  saat  ini  jumlah  penyalahgunaan narkoba  di  wilayah  Kalimantan  Selatan berjumlah 57.929 orang (6).
Remaja  memiliki  karakteristik  yang rentan  terkena  narkoba,  Hal  tersebut disebabkan  pada  masa  transisi  yang  labil remaja  selalu  ingin  mencoba  sesuatu walaupun mereka belum mengetahui manfaat  dan  akibat  yang  ditimbulkannya, sehingga sekolah dan kampus juga menjadi sasaran untuk peredaran narkoba. Untuk itu para  remaja  perlu  mempunyai  pengetahuan dan  pemahaman  tentang  NAPZA  dan penyalahgunaannya sebagai kerangka dalam  menentukan  pergaulan  dengan lingkungannya.  Salah  satu  faktor  yang menjadikan angka penyalahgunaan narkoba terus meningkat ialah kurangnya pengetahuan,  dan  salah  satu  upaya  dalam meningkatkan  pengetahuan  remaja  tentang NAPZA yaitu dengan memberikan penyuluhan  tentang NAPZA (7,8).
Sekolah  Menengah  Kejuruan  (SMK) DD  merupakan  salah  satu  sekolah  swasta yang  terletak  di  Kabupaten  Tanah  Laut. Pada  tahun  2015  pernah  dilakukan sosialisasi Pemberantasan Penyalalahgunaan  dan  Peredaran  Gelap Narkoba  (P4GN)  tingkat  SLTA  dan  SLTP sederajat di Pelaihari Kabupaten Tanah Laut yang  diwakili  oleh  beberapa  siswa  SMK, SMA,  MTS,  MAN    dan  SMP  di  Pelaihari. Namun  tidak  semua  siswa  mengukiti sosialisasi,  totalnya  sebanyak  52  peserta yang mengikuti kegiatan sosialisasi tersebut. Berdasarkan  wawancara  yang  dilakukan terhadap  pihak  sekolah  di  SMK  DD, diketahui  bahwa  sekolah  pernah  mendapat satu  kali  penyuluhan  tentang  narkoba  dari Polres  TALA.  Pada  survey  pendahuluan yang  dilakukan  pada  10  siswa  SMK  DD untuk  mengetahui  tingkat  pengetahuan tentang NAPZA beserta dampaknya, diperoleh  hasil  bahwa  6  dari  10  siswa memiliki  pengetahuan  yang  kurang  tentang
NAPZA. Dengan demikian diadakan penelitian efektivitas penyuluhan
pencegahan penyalahgunaan
NAPZA terhadap pengetahuan siswa-siswi SMK DD
Kabupaten  Tanah  Laut.  Penelitian  ini diharapkan mampu
menggambarkan efektivitas penyuluhan terhadap pengetahuan  siswa-siswi  tersebut  dan diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan  siswa,  agar  siswa  terhindar dari penyalahgunaan NAPZA.

## Bahan dan Metode
Penelitian  yang  dilakukan  merupakan penelitian pre eksperimental dengan rancangan one  group  pretest-posttest design. Pada  penelitian  ini  diawali  dengan pemberian  kuesioner (pretest),  kemudian setelah itu peneliti mengadakan penyuluhan. Untuk mengetahui  efektivitas  penyuluhan, peneliti  melakukan  pemberian kuesioner yang sama ( posttest ).
Populasi  penelitian  ini  adalah  siswa dan  siswi  kelas  X  dan  XI  di  SMK  DD Kabupaten  Tanah  Laut.  Sampel  pada penelitian  ini  adalah  siswa/i  kelas  X  dan  XI yang ada pada saat penyuluhan berlangsung yaitu berjumlah 42 orang.
Instrumen  penelitian  menggunakan kuesioner  dan  media  penyuluhan.  Variabel bebas pada penelitian ini adalah penyuluhan pencegahan  penyalahgunaan  NAPZA  dan variabel terikat adalah pengetahuan tentang NAPZA.  Data  primer  pada  penelitian  ini adalah  data  yang  dikumpulkan  langsung berupa  data  dari pre-test dan post-test tentang  pengetahuan  siswa/i  mengenai NAPZA.  Data  sekunder  yang  digunakan pada penelitian adalah data jumlah siswa di SMK  DD  Kabupaten  Tanah  Laut.  Teknik analisis  data  pada  penelitian  ini  dengan  uji Paired sample t-test . Uji ini digunakan untuk mengetahui  efektivitas  dari  penyuluhan NAPZA  yang  dilakukan  sebagai  upaya peningkatan pengetahuan mengenai
NAPZA. Hasil A. Univariat 1) Distribusi pengetahuan
responden sebelum  diberikan  penyuluhan  dapat dilihat pada tabel di bawah ini :
Tabel 1.  Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden sebelum diberikan penyuluhan  di  SMK  DD  Kab.  Tanah Laut
2) Distribusi pengetahuan responden sesudah  diberikan  penyuluhan  dapat dilihat pada tabel di bawah ini :
Tabel 2.  Distribusi Frekuensi Pengetahuan responden  sesudah  penyuluhan  di SMK DD Kab. Tanah Laut No. Pengetahuan tentang NAPZA F % 1. Baik 21 50 2. Cukup 20 47,6 3. Kurang 1 2,4 Jumlah 42 100

## B. Bivariat
Hasil  yang  diperoleh  dari  uji Paired Sample  t-test diperoleh  nilai Significancy (Sig)  0,0001  (P<0,05).  Nilai  P<0,05 menunjukkan  bahwa  terdapat  perbedaan yang  bermakna  antara  nilai  pengetahuan sebelum  penyuluhan  dengan  sesudah penyuluhan NAPZA.
Pembahasan a.  Pengetahuan sebelum diberikan penyuluhan Berdasarkan hasil analisis data pengetahuan  awal  responden  diperoleh hasil  bahwa  sebagian  besar  responden memiliki  tingkat  pengetahuan  yang  cukup baik  tentang  NAPZA  yaitu  sebanyak  25 responden (59,5%). Sebanyak 15
responden (35,7%) memiliki tingkat pengetahuan  yang  kurang  baik  dan  hanya ada  2  responden  (4,8%)  yang  memiliki pengetahuan yang baik tentang NAPZA.
Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan hasil penelitian Afianty (9) yang menyatakan bahwa  pengetahuan  responden  tentang NAPZA  secara  keseluruhan  adalah  cukup (59,27%).  Sedangkan  Penelitian  yang dilakukan  di  SMK  Negeri  2  Sragen mendapatkan hasil bahwa mayoritas responden,  yaitu  sebanyak  85  orang  (59%) memiliki  pengetahuan  yang  baik  tentang narkoba (10).
Pengetahuan  merupakan  hasil  dari tahu  yang  terjadi  setelah  orang  melakukan penginderaan,  terutama  dari  hasil  indra penglihatan dan pendengaran. Pengetahuan merupakan  domain  yang  penting  dalam pembentukan  tindakan  seseorang.  Tingkat pengetahuan  seseorang  dipengaruhi  oleh beberapa  faktor,  antara  lain  pendidikan, informasi,  kondisi  sosial  budaya  dan ekonomi, pengalaman, serta usia.
b.  Pengetahuan setelah diberikan penyuluhan Setelah diberikan penyuluhan pencegahan penyalahgunaan NAPZA,
dilakukan  penilaian  pengetahuan  kembali tentang pengetahuan narkotika dan psikotropika  dan  didapatkan  hasil  yaitu sebanyak  21  (50%)  responden  memiliki tingkat pengetahuan yang baik, 20 responden
(47,6%) memiliki tingkat pengetahuan  yang  cukup  dan  hanya  ada  1 (2,4%) responden memilki tingkat pengetahuan  yang  kurang  baik  tentang NAPZA.
Berdasarkan  hasil  analisis  nilai post test responden,  didapatkan  peningkatan pengetahuan  akhir  terhadap  pengetahuan awal  pada  responden  penelitian  ini.  Siswa- siswi yang mengalami peningkatan pengetahuan  mengenai  narkotika  dan psikotropika ini menunjukkan bahwa penyuluhan telah  efektif  karena  telah  terjadi peningkatan  pengetahuan  dan  pemahaman responden.  Hal  ini  disebabkan  karena responden telah mendapatkan pelajaran dari penyuluhan  sehingga  terjadi  suatu  proses belajar  dimana  sesuatu  yang  tidak  tahu berubah  menjadi  tahu  dan  dari  tidak mengerti  menjadi  mengerti.  Ini  sejalan dengan  teori  yang  mengatakan  bahwa belajar adalah suatu usaha untuk memperoleh hal-hal baru dalam tingkah laku meliputi pengetahuan, kecakapan, keterampilan, dan nilai-nilai dengan aktivitas kejiwaan sendiri.
c.  Perbedaan  pengetahuan  sebelum  dan sesudah penyuluhan
Berdasarkan  hasil  uji paired sample t- test diperoleh nilai  P  <  0,05  menunjukkan bahwa  terdapat  perbedaan  yang  bermakna antara nilai pengetahuan sebelum penyuluhan dengan sesudah penyuluhan.
No. Pengetahuan tentang NAPZA F % 1. Baik 2 4,8 2. Cukup 25 59,5 3. Kurang 15 35,7 Jumlah 42 100
Pengetahuan merupakan faktor penyalahgunaan NAPZA,
dimana pengetahuan  akan  mempengaruhi  tindakan apa  yang  akan  di  ambil.  Dalam  penelitian yang dilakukan Kurnia (11) didapatkan hasil bahwa  hubungan  tingkat  pengetahuan remaja tentang NAPZA dengan kecenderungan  penyalahgunaan  NAPZA pada  remaja  menunjukkan  ada  hubungan, terbukti  dengan  r  hitung>  rtabel  =  0,971  > 0,304.
Penyalahgunaan  NAPZA  merupakan suatu  ancaman  dan  permasalahan  yang komplek yang dapat menghancurkan generasi  muda.  Sampai  saat  ini  belum semua  masyarakat  sadar  dan  tahu  tentang bahaya
penyalahgunaan NAPZA. Penyalahgunaan NAPZA bisa mengakibatkan kecanduan dan
mengakibatkan  ganguan  secara  klinis  atau fungsi  sosial.  Oleh  karena  itu,  perlunya penyuluhan  untuk  menambah  pengetahuan seputar NAPZA (12).
Penyuluhan kesehatan sebagai bagian dalam promosi kesehatan memang diperlukan  sebagai  upaya  meningkatkan kesadaran  dan  pengetahuan,  disamping pengetahuan  sikap  dan  perbuatan.  Oleh karena  itu  diperlukan  penyediaan  dan penyampaian  informasi,  yang  merupakan bidang  garapan  penyuluhan  kesehatan. Makna  asli  dari  penyuluhan  adalah pemberian penerangan dan informasi, maka setelah  dilakukan  penyuluhan  kesehatan seharusnya akan terjadi peningkatan pengetahuan  oleh  masyarakat.  Teori  ini mendukung  dari  hasil  penelitian  yang  telah dilakukan bahwa terjadi peningkatan pengetahuan  setelah  diberikan  penyuluhan kesehatan  mengenai  NAPZA.  Penyuluhan merupakan  metode  yang  sering  digunakan didalam  pendidikan  kesehatan.  Pemilihan metode yang tepat dalam proses penyampaian  materi  penyuluhan  sangat membantu  pencapaian  usaha  mengubah tingkah laku sasaran.
Kegiatan  penyuluhan  merupakan suatu  proses  komunikasi  dua  arah,  ada komunikator  dan  komunikan  yang  selalu berhubungan  dalam  suatu  interaksi.  Di  satu pihak  komunikator  (penyuluh)  berusaha mempengaruhi  komunikan  agar  terjadi perubahan  pengetahuan  dari  tidak  tahu menjadi  tahu  dan  dari  tidak  mengerti menjadi  mengerti  serta  diharapkan  terjadi
perubahan  tindakan  dan  perilaku.  Dengan adanya penyuluhan selain dapat meningkatkan pengetahuan responden diharapkan juga dapat memberikan pemahaman  pentingnya  kesadaran  mereka dalam melakukan pencegahan diri terhadap pengaruh  narkoba  yang  dapat  datang  dari teman  bergaul  di  sekolah  dan  di  rumah, lingkungan  masyarakat  sekitar,  dan  media massa  yang  dapat  menghancurkan  masa depannya.

## Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian menggunakan  uji paired  sample  t-test dengan  nilai  significancy  0,0001  (p<0,05) terdapat  perbedaan  pengetahuan  yang bermakna  antara  sebelum  penyuluhan dengan sesudah dilakukan penyuluhan.

## Daftar Pustaka
1.  Direktorat Kesehatan Keluarga Direktorat  Jendral  Bina  Kesehatan Masyarakat  Depkes  RI.  2005. Strategi Nasional Kesehatan Remaja . Jakarta. 2.  Suyadi. 2013. Mencegah Bahaya Penyalahgunaan Narkoba Melalui Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa . Yogyakarta: Penerbit Andi. 3.  Sefidonayanti. 2008. Efektifitas Penyuluhan Narkoba Di Kalangan Siswa (Studi  Kasus  Pada  3  SMU  di  DKI Jakarta).  Tesis. Program  Pasca  Sarjana Universitas Indonesia. Jakarta.
4.  BNNP  dan  Polda  Kalsel.  2013. Data Rekapitulasi Data Narkoba . 5.  Sholihah,  Q.  2015.  Efektivitas  Program P4GN Terhadap Pencegahan Penyalahgunaan NAPZA. Jurnal Kesehatan Masyarakat ; 9 (1): 153-159
6.  BNN  Provinsi  Kalsel.  2015. Sosialisasi P4GN  Tingkat  SLTA  dan  SLTP  di Kabupaten  Tanah  Laut. Available  from: http://bnnpkalsel.com/sosialisasi-p4gn- tingkat-slta-dan-sltp-di-kabupaten-tanah- laut/ [Accessed Maret 2016].
7.  Kartono. 2007. Psikologi Remaja ( Psikologi  Perkembangan ).  Bandung  : Mandar Maju.
8.  Notoatmodjo S. 2012. Promosi Kesehatan  dan  Perilaku  Kesehatan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
9.  Afianty,  R.D,  et  al.  2014. Gambaran Pengetahuan,  Sikap,  Dan  Perilaku
Siswa-Siswi Sekolah Menengah
Kejuruan  “X”  Tentang  NAPZA  Di  Kota Bandung . Fakultas Kedokteran
Universitas Kristen Maranatha.
10. Hidayati PE, Indrawati. 2012. Gambaran Pengetahuan  Dan  Upaya  Pencegahan Terhadap  Penyalahgunaan  Narkoba Pada  Remaja  Di  SMK  Negeri  2  Sragen Kabupaten  Sragen. GASTER; 9  (1):  15- 21.
11. Kurnia,  Hera  Puji.  2009.  Hubungan
Tingkat  Pengetahuan  Remaja  tentang Napza dengan Kecenderungan Penyalahgunaan  Napza  pada  Remaja Kelas  II  di  SMA  Berbudi  Yogyakarta 2008 Available from: http://skripsistikes.wordpress.com/2009/ 05/03/ikpiii78/ [Accessed 3 Juli 2016]. 12. Ricardo P. 2010. Upaya Penanggulangan Penyalahgunaan Narkoba  Oleh  Kepolisian  (Studi  Kasus
Satuan  Narkoba  Polres  Metro  Bekasi). Jurnal Kriminologi Indonesia ; 6 (3): 232- 245.