Jurnal Ilmiah Akuntansi • Vol. 3, No. 2, Hal: 83-99 • Desember 2018

## MODERASI PENGAKUAN PROFESIONAL PADA HUBUNGAN PEMAHAMAN KODE ETIK PROFESI DAN PEMILIHAN KARIR SEBAGAI AKUNTAN
Putu Purnama Dewi a,* , Ni Putu Ayu Dea Novi Yanti b
a,b Universitas Pendidikan Nasional, Jalan Bedugul Nomor 39 Sidakarya Denpasar, Bali, Indonesia
* ( purnamadewi@undiknas.ac.id)

## ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menguji  pengaruh  pemahaman  mahasiswa mengenai  kode  etik  profesi  terhadap  pemilihan  karir  sebagai  akuntan  dan untuk  mengetahui  pengaruh  pengakuan  profesional  dalam  memoderasi hubungan  pemahaman  kode  etik  profesi  tehadap  pemilihan  karir  sebagai akuntan.  Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  mahasiswa  akuntansi  yang sedang mengikuti pendidikan pasca sarjana magister akuntansi. Jumlah sampel yang  digunakan  sebanyak  95  orang  dengan  tehnik  pengumpulan  data  melalui penyebaran  kuesioner  kepada  responden.  Uji  analisis  yang  digunakan  adalah regresi  moderasi.  Hasil  analisis  menunjukkan  bahwa  pemahaman  mahasiswa akuntansi yang sedang menempuh pendidikan pasca sarjana magister akuntan mengenai kode etik profesi berpengaruh positif terhadap pemilihan karir sebagai akuntan  dan  pengakuan  profesional  mampu  memperkuat  hubungan pemahaman  mahasiswa  terhadap  kode  etik  akuntan  dan  pemilihan  karir sebagai akuntan . Kata kunci: pemilihan karir, pemahaman kode etik profesi, pengakuan profesional

## ABSTRACT
This  study  aims  to  determine  the  effect  of  students'  understanding  of  the professional  code  of  ethics  towards  career  selection  as  an  accountant  and  to determine the effect of professional recognition in moderating the understanding of professional ethics code to the selection of careers as accountants. The populations in  this  study  are  accounting  students  who  are  studying  post  graduate  master of accounting . The  number  of  samples  used  counted  95  people  with  data  collection techniques through the distribution of questionnaires to respondents. The analysis test  used  is  moderation  regression.  The  result  of  the  analysis  shows  that  the understanding of accounting students who are studying the post graduate master of  accounting  on  professional  code  of  ethics  has  a  positive  effect  on  career selection  as  an  accountant  and  professional  recognition  is  able  to  moderate  the understanding of the students' understanding of the accountant's ethics code and career selection as an accountant.
Keywords: career  selection,  understanding  of  professional  code  of  ethics, professional recognition

## PENDAHULUAN
Kode  etik  profesi  merupakan suatu  aturan  yang  ditetapkan  secara bersama-sama untuk mencapai keseragaman  ukuran  perilaku.  Dan salah  satu  upaya  dari  suatu  asosiasi profesi  untuk  menjaga  integritas profesi tersebut agar mampu menghadapi  tekanan  yang  dapat muncul  dari  dirinya  sendiri  atau pihak  luar.  Profesi  akuntan  hanya bisa  dijaga  jika  seorang  akuntan berpedoman  pada  kode  etik,  standar dan  moralitas.  Kepatuhan  terhadap kode  etik,  sama  seperti  semua standar dalam masyarakat terbuka.
Berbagai  kasus  pelanggaran yang  sempat  terjadi  menyebabkan hilangnya  kepercayaan  publik  atas profesionalisme  jasa  akuntan  publik. Kegagalan  atau  penyimpangan  audit yang dilakukan oleh auditor, mendorong diperlukannya suatu kemampuan auditor untuk mempertimbangkan etika
dan perilaku  dalam  pelaksanaan  audit. Selain  itu  juga  diperlukan  adanya pemahaman  dari  akuntan  mengenai pentingnya kode etik profesi akuntan, karena etika memiliki peranan penting  dalam  perkembangan  profesi akuntan  di  Indonesia.  Pelanggaran akuntan lebih mengarah pada pelanggaran  etika,  seperti  akuntan yang  melakukan  rekayasa  terhadap laporan  auditnya  (Halim,  2015).
Seperti  kasus  yang  terjadi  di  PT Kereta Api Indonesia yang melibatkan auditor eksternal yaitu kantor akuntan publik S. Manan & Assosiates telah melakukan kecurangan  dalam  penyajian  laporan keuangan  dimana  seharusnya  PT Kereta  Api  Indonesia  menderita kerugian namun dilaporkan mendapat laba. Selain itu, di Amerika Serikat juga terjadi kasus pelanggaran etika Enron dimana KAP Arthur  Andreson  yang  ditunjuk sebagai  auditor  laporaan  keuangan memanipulasi laporan keuangan Enron  Crop,  agar  laporan  keuangan mereka  terlihat  lebih  bagus  di  mata investor.
Dunia  pendidikan  akuntansi juga mempunyai peranan yang sangat besar terhadap pemahaman informasi mengenai kode etik seorang akuntan. Dalam menjalankan pendidikan akuntansi,  calon-calon  akuntan  akan diberikan pengetahuan mengenai ilmu akuntansi dan pemahaman akan pentingnya  penerapan  kode  etik dalam  melaksanakan  tugas  audit yang  akan  menunjukkan  tingkat profesionalisme dari akuntan tersebut.  Melalui  pemahaman  yang baik  mengenai  kode  etik  akuntansi mampu medorong sikap profesionalisme seorang akuntan dalam menjalankan tugas-tugas
auditnya.
Dalam  pemilihan  karir  sebagai akuntan  terdapat  beberapa  faktor yang  menjadi  pertimbangan  salah satunya
adalah pengakuan profesional.  Pengakuan  profesional meliputi  hal-hal  yang  berhubungan dengan pengakuan terhadap prestasi. Pengakuan  profesional  ini  dapat  juga dikategorikan  sebagai  penghargaan yang  tidak  berwujud  finansial  (Stolle dalam  Aprilya,  2011).  Berdasarkan latar  belakang  tersebut,  penulis tertarik  untuk  melakukan  penelitian mengenai moderasi pengakuan profesional pada hubungan pemahaman  mahasiswa  mengenai kode  etik  profesi  dan  pemilihan  karir sebagai akuntan.

## TELAAH LITERATUR DAN PERUMUSAN HIPOTESIS
Teori Kepribadian
Personality (kepribadian) didefinisikan  oleh  Salvatore  Maddi
(2001) dalam Noviyanti (2008) sebagai karakteristik dan kecenderungan seseorang  yang  bersifat  konsisten yang  menentukan  perilaku  psikologi seseorang  seperti  cara  berpikir,
berperasaan, dan bertindak. Sedangkan Allport (1960) mendefinisikan  kepribadian  sebagai organisasi  organik  dalam  individu yang  memiliki  sistem  psikologis  yang menentukan  penyesuaian  uniknya terhadap lingkungannya. Jadi,
kepribadian  merupakan  cara-cara unik  yang  ditempuh  individu  dalam bereaksi  terhadap  dan  berinteraksi dengan orang lain. Teori kepribadian menggambarkan konsistensi karakteristik seseorang dalam berpikir dan bertindak. Jika dikaitkan dengan  konsep  penelitian  ini,  teori kepribadian dapat memberikan acuan bahwa ketika seorang auditor memiliki  pemahaman  yang  baik mengenai etika
profesi,
kecenderungan  yang  terjadi  adalah akan timbul keinginan untuk memilih profesi  dalam  bidang  ilmu  yang ditekuninya itu. Dalam mempertimbangkan  pilihan  tersebut, beberapa hal dapat menjadi
pendorong  pada  saat  menentukan keputusan  seperti  salah  satunya yaitu pengakuan profesional.

## Teori Etika
Bertens  dalam  Januarti  (2011) mengemukan    bahwa  teori  etika merupakan  teori  yang  membantu manusia untuk
mengambil keputusan  moral  dan  menyediakan pembuktian  mengenai  fakta  yang mendukung  mengenai  pengambilan keputusan. Bertens (2000) menyebutkan bahwa teori etika dapat membantu proses pengambilan keputusan yang berhubungan dengan moral dan justifikasi terhadap
keputusan  tersebut.  Menurut  Duska (2003),  teori  etika  dikembangkan dalam tiga bagian, yaitu:
1) Utilitarianism Theory
Teori  ini  membahas  mengenai optimalisasi pengambilan keputusan individu untuk memaksimumkan  manfaat  dan meminimalkan  dampak  negatif.
Terdapat  dua  jenis  utilitarisme,
yaitu:
a. Act Utilitarisme yaitu perbuatan
yang bermanfaat untuk
banyak orang.
b. Rule  Utilitarisme yaitu  aturan moral  yang  diterima  oleh masyarakat luas.
2) Deontologi Theory Teori etika ini membahas mengenai kewajiban individu
untuk  memberikan  hak  kepada orang  lain,  sehingga  dasar  untuk menilai  baik  atau  buruk  suatu hal harus didasarkan pada kewajiban,  bukan  konsekuensi perbuatan.
3) Virtue Theory
Teori  ini  menjelaskan  disposisi watak seseorang yang memungkinkan  untuk  bertingkah laku  baik  secara  moral.  Ada  dua
jenis virtue theory , yaitu:
 Pelaku bisnis individual,
seperti:  kejujuran, fairness , kepercayaan dan keuletan.
 Taraf perusahaan, seperti:
kemarahan, loyalitas, kehormatan,  rasa  malu  yang dimiliki  oleh  manajer  dan karyawan.

## Pengertian Etika dan Etika Profesi
Etika  merupakan  peraturan- peraturan  yang  dirancang  untuk mempertahankan  suatu  profesi  pada tingkat yang bermartabat, mengarahkan  anggota  profesi  dalam hubungannya  satu  dengan yang lain, dan  memastikan  kepada  publik bahwa profesi akan mempertahankan tingkat  kinerja  yang  tinggi.  Etika adalah ilmu yang mempelajari tentang  ukuran  baik  dan  buruk tingkah laku manusia dalam mencari keterangan  yang  benar.  Dengan  kata lain,  etika  adalah  nilai-nilai  dan norma-norma  susila  yang  menjadi pegangan  bagi  seseorang  atau  suatu kelompok masyarakat dalam mengukur  tingkah  lakunya.  Tujuan etika  adalah  agar  setiap  manusia mengetahui dan menjalankan perilaku yang baik, yang penting bagi dirinya,  orang  lain,  masyarakat, bangsa,  dan  negara,  terutama  bagi Tuhan Yang Maha Esa.
Etika  profesional  lebih  luas dari  prinsip-prinsip  moral.  Etika tersebut  mencakup  prinsip  perilaku untuk  orang-orang  profesional  yang dirancang  baik  untuk  tujuan  praktis
maupun untuk tujuan idealistis. Oleh karena  kode  etik  profesional  antara lain  dirancang  untuk  mendorong perilaku  ideal,  maka  kode  etik  harus realistis  dan  dapat  dilaksanakan. Maultz  dan  Sharaf  dalam  Nurlan (2011),  mengatakan  bahwa  etika profesional  adalah  aplikasi  khusus dari etika sosial. Etika sosial menekankan  bahwa  ada  pedoman tertentu  yang  menjadi  dasar  bagi seseorang untuk berperilaku. Pengetahuan  akan  hasil  akhir  dari tindakannya  terhadap  dirinya  dan orang lain, kewaspadaan akan tuntutan  masyarakat  dimana  dia tinggal,  penghargaan  akan  aturan agama,  penerimaan  tugas,  kewajiban untuk  melakukan  hal  yang  dia inginkan diperbuat orang lain terhadap  dirinya  sepanjang  waktu,
dan pengenalan akan norma perilaku etis  di  masyarakat  tempat  seseorang hidup, semuanya membantu
seseorang  untuk  mencapai  tingkat perilaku etis yang tinggi.
Pengertian Kode Etik

## Ikatan Akuntan Indonesia
Kode  etik  ikatan  akuntan merupakan  suatu  prinsip  moral  dan pelaksanaan  aturan  yang  memberi pedoman dalam berhubungan dengan klien,  masyarakat,  sesama  rekan akuntan dan pihak-pihak yang berkepentingan lainnya. Bagi akuntan
publik  sangatlah  penting  untuk meyakinkan kualitas jasa profesionalnya  baik  kepada  klien, masyarakat atau pemakai jasa profesi lainnya.  Agar  masyarakat  percaya bahwa  pekerjaan  akuntan  publik dikerjakan  dengan  baik  maka  profesi akuntan  publik  perlu  meningkatkan mutu pemeriksaannya dan melaksanakan tugasnya dengan cermat dan seksama. Kode etik ikatan akuntan ini diharapkan dapat membantu  para  akuntan  publik untuk  mencapai  mutu  pemeriksaan pada  tingkat  yang  diharapkan,  kode etik  juga  dapat  dijadikan  panduan dan aturan terhadap seluruh anggota baik  yang  bekerja  sebagai  akuntan publik,  bekerja  di  lingkungan  dunia usaha bekerja di instansi pemerintahan, maupun di lingkungan dunia  pendidikan  dalam  memenuhi tanggung jawab profesionalnya.
Kode  etik  Ikatan  Akuntan Indonesia  pertama  kali  dirumuskan dan disahkan pada kongres IAI tahun 1973. Dalam perkembangannya, kode etik tersebut mengalami beberapa kali perubahan  yaitu  kongres  IAI  tahun 1981,  kongres  IAI  tahun  1986, kongres  IAI  tahun  1990,  kongres  IAI tahun 1994, dan yang terakhir adalah kongres IAI tahun 1998. Kode etik IAI yang berlaku saat ini adalah kode etik IAI  yang  disahkan  dalam  kongres  IAI VIII tahun 1998 di Jakarta.
Prinsip Etika Prinsip etika memberikan kerangka  dasar  bagi  aturan  etika yang mengatur pelaksanaan pemberian  jasa  profesional  oleh anggota. Prinsip Etika bukan merupakan standar yang bisa dipaksakan pelaksaannya, sedangkan aturan  etika  merupakan  standar minimum  yang  telah  diterima  dan bisa dipaksakan pelaksaannya.
(Halim Abdul, 2015:33)
Menurut (Mulyadi, 2014) dalam Kode Etik Akuntan Indonesia terdapat delapan Prisip etika sebagai berikut
1) Prinsip Tanggung Jawab Profesi Anggota mempunyai tanggung jawab  kepada  semua pemakai  jasa profesional mereka. 2) Prinsip Kepentingan Publik Profesi akuntan memegang peranan terhadap kepentingan masyarakat  dan  institusi  yang dilayani anggota secara keseluruhan.
3) Prinsip Integritas Integritas  mengharuskan  seorang anggota  untuk  bersikap  jujur  dan berterus terang tanpa harus mengorbankan  rahasia  penerima jasa.
4) Prinsip Objektivitas
Objektivitas  adalah  suatu  kualitas yang  memberikan  nilai  jasa  yang diberikan anggota.
5) Prinsip  Kompetensi  dan  Kehati- hatian Profesional Kehati–hatian profesional mengharuskan anggota untuk memenuhi tanggung jawab profesionalnya  dengan  kompetensi dan ketekunan.

## 6) Prinsip Kerahasiaan
Kerahasiaan  harus  dijaga  oleh anggota  kecuali  jika  persetujuan khusus telah diberikan atau terdapat  kewajiban  legal  atau profesional  untuk  mengungkapkan informasi.
7) Prinsip Perilaku Profesional
Kewajiban untuk menjauhi tingkah laku  yang  dapat  mendiskreditkan profesi harus dipenuhi oleh anggota. 8) Prinsip Standar Teknis Standar teknis dan standar profesional  yang  harus  ditaati anggota  adalah  standar  yang dikeluarkan  oleh  Ikatan  Akuntan Indonesia, International  Federation of  accountan, badan  pengatur,  dan peraturan  perundang-undang  yang relavan.

## Tujuan Kode Etik
Tujuan  kode  etik  profesional adalah  menuntut  akuntan  untuk memelihara  sikap  profesional.  Kode etik  dibentuk  dengan  tujuan  untuk memberikan  profesi  kepada  para pemakai  jasa  akuntan  dan  sesama
rekan  akuntan  publik  dengan  jalan mengatur  tingkah  laku  para  akuntan yang berpraktik. Kode etik bukan saja berlaku sebagai pernyataan tanggung jawab  tetapi  juga  merupakan  alat atau  pedoman  dalam  menjalankan praktik sebagai akuntan. Para
akuntan  harus  memahami  bahwa jasa akuntan tidak akan ada harganya  bila  masyarakat  tidak percaya pada hasil kerja akuntan.

## Profesi Akuntan Indonesia
Menurut
Internasional
Federation  of  Accountants (dalam Aprilyan,  2011)  yang  dimaksud dengan profesi akuntan adalah semua bidang
pekerjaan yang mempergunakan  keahlian  dibidang akuntansi. Bidang pekerjaan akuntan dapat  dibagi  menjadi  4  golongan, yaitu:  akuntan  publik,  akuntan perusahan,  akuntan  pendidik,  dan akuntan pemerintah.

## Pengakuan Profesional
Pengakuan profesional mencakup sesuatu yang berhubungan dengan pengakuan terhadap  prestasi  dan  keberhasilan
dari suatu pekerjaan. Dengan diakuinya  prestasi  kerja  akan  dapat meningkatkan kualitas pekerjaan yang
dihasilkan dan dapat meningkatkan kualitas pekerjaan yang dihasilkan dan dapat
memotivasi  dalam  pencapaian  karir
yang  lebih  baik.  Faktor  ini  dapat meningkatkan  dan  menumbuhkan perkembangan perusahan atau individu  sendiri  (Andrianti  dalam Astuti,  2014).

## Hipotesis Penelitian

## Pemahaman  Mahasiswa  mengenai Kode Etik Profesi
Teori etika merupakan teori yang
membantu manusia untuk mengambil  keputusan  moral  dan menyediakan  pembuktian  mengenai fakta  yang  mendukung  mengenai pengambilan keputusan (Bertens dalam  Januarti,  2011).  Dengan  teori etika  calon  akuntan  dapat  bertindak sesuai  dengan  moral  dan  mengambil keputusan  sesuai  dengan  pedoman profesi  yaitu  kode  etik  akuntan. Berdasarkan  uraian  di  atas  dapat dirumuskan hipotesis pertama
sebagai berikut: H1:  Pemahaman  kode  etik  profesi berpengaruh  positif  terhadap pemilihan karir sebagai
akuntan.

## Pengakuan  Profesional  Memoderasi
Hubungan  Pemahaman  Kode  Etik Profesi  dan  Pemilihan  Karir  Sebagai Akuntan
Menurut teori kepribadian yang  dikemukakan  oleh  Noviyanti
(2008,)  kepribadian  merupakan  cara- cara  unik  yang  ditempuh  individu
emahaman Mahasiswa Mengenai kode Etik Profesi (X 1 ) Pemilihan Karir Sebagai Akuntan (Y)
Pemahaman Mahasiswa Mengenai kode
Etik Profesi (X 1 ) Pemilihan Profesi Sebagai Akuntan (Y) Pengakuan Profesional (X 2 )
dalam  bereaksi  dan  berinteraksi dengan  orang  lain.  Dalam  pemilihan profesi akuntan tidak hanya pemahaman  mengenai  kode  etik, namun  terdapat  faktor  lain    yang dapat mempengaruhi
minat mahasiswa dalam memilih profesinya. Salah  satu  faktor  yang  menjadi pertimbangan adalah pengakuan profesional. sebagai bentuk
penghargaan  terhadap  prestasi  dan keberhasilan  dari  suatu  pekerjan. Sehingga  hipotesis  kedua  dapat digambarkan sebagai berikut:
H2: Pengakuan profesional memoderasi hubungan pemahaman  kode  etik  profesi dan  pemilihan  karir  sebagai akuntan.

## METODE PENELITIAN

## Kerangka Pemikiran
Kerangka pemikiran
yang dibuat  berupa  gambaran  skema untuk  lebih  menjelaskan  mengenai hubungan antara variabel yang diuji.

## Gambar 1. Kerangka Penelitian

## Lokasi Penelitian dan sampel
Lokasi  penelitian  ini bertempat di  Universitas  Udayana,  Denpasar, Program  Pasca  Sarjana  Magister Akuntansi. Sampel  dalam  penelitian ini  adalah  mahasiswa  yang  sedang mengikuti  Program  Pasca  Sarjana Magister  Akuntansi  di  Universitas Undayana,  Denpasar  yang  berjumlah 95 orang.

## Jenis Data
Jenis  data  yang  digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif.  Metode  kuantitatif  adalah metode  penelitian  yang  berlandaskan pada  filsafat  postivisme,  digunakan untuk  meneliti  pada sampel  tertentu, pengumpulan  data  menggunakan instrumen  penelitian,  analisis  data bersifat  kuantitatif/statistik,  dengan tujuan  untuk  menguji  hipotesis  yang telah ditetapkan (Sugiyono:2017)

## Sumber Data
Sumber  data  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah  data  primer. Menurut    Ibrahim  (2015:69)    data primer  adalah  data  yang  diperoleh secara langsung yang bersumber dari jawaban  kuisioner  dari  responden yang diinginkan dalam penelitian.

## Teknik Pengumpulan Data
Penelitian  ini  menggunakan teknik  pengumpulan  data  dengan menyebar  kuesioner  (angket)  pada
mahasiswa  Pasca  Sarjana  Magister Akuntansi Universitas Udayana Denpasar. Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan  dengan  cara  memberi seperangkat pertanyaan atau pertanyaan  tertulis  pada  responden untuk dijawab (Sugiyono:2017).
Kuesioner  yang  telah  disebar  akan diukur  dengan Skala  Likert . Skala likert digunakan  untuk  mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seorangatau sekelompok orang tentang fenomena sosial (Sugiyono:2017). Instrumen Penelitian dan Pengujiannya Pengujian Validitas Menurut  Prityano,  (2010)  uji validasi adalah pengujian yang dilakukan  guna  untuk  mengetahui seberapa  cermat  suatu  instrumen dalam  mengukur  apa  yang  ingin diukur. Metode pengambilan keputusan pada uji validitas biasanya ada  dua  model  yaitu  menggunakan batasan  r  tabel  dengan  signifikansi 0,05 dan uji 2 sisi, atau mengguanakan batasan 0,3.
1. Jika  r  =  0.30  atau  diatas  0.30, maka  item-item  dari  pertanyaan kuisioner adalah valid
2. Jika  r  ≠  0.30  atau  dibawah  0.30, maka  item-item  dari  pertanyaan kuisioner tidak valid.

## Pengujian Reliabilitas
Reliabilitas menunjukkan sejauh mana suatau hasil
penguukuran  terhadap  aspek  yang sama  pada  alat  ukur  yang  sama.
Reliabilitas  kuisioner  menunjukkan pada suatu pengertian bahwa instrumen  cukup  dapat  dipercaya untuk  digunakan  sebagai  alat  ukur menunjukkan ketepatan, kemantapan suatu alat ukur yang baik, dalam hal ini kuisioner harus berisi pertanyaan- pertanyaan  yang  jelas  sehingga hasilnya  memang  benar-benar  sesuai kenyataan.  Uji  reliabilitas  dilakukan dengan  metode  internal concistency . Reliabilitas instrument penelitian dalam  penelitian  ini  diuji  dengan koefisien cronbach’s  Alpha .  Jika  nilai koefisien  alpha  lebih  besar  dari  0.6 maka disimpulkan bahwa instrument penelitian  tersebut  handal  atau reliable (Sugiyono:2017).

## Teknik Analisis Data
Analisis  data  dalam  penelitian ini  menggunakan  model  analisis regresi linier berganda (Multiple Linear Regression  Analysis) .  Model  analisis regresi linier berganda adalah analisis untuk  mengetahui  hubungan  antara variabel  independen  dengan  variabel dependen  dengan  persamaan  linear.
Analisis data diolah dengan menggunakan bantuan program SPSS
( Statistical Product and Service Solution) .

## Pengujian Asumsi Klasik

## Uji Normalitas
Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui apakah data terdistribusi normal atau tidak. Analisi parametrik seperti  regresi  linier  mensyaratkan bahwa data harus terdistribusi dengan  normal.  Uji  normalitas  pada regresi  bisa  menggunakan  beberapa metode,  antara  lain  yaitu  dengan metode  Kolmogorov-Srninov  Z  untuk menguji  normalitas  data  masing- masing  variabel  dan  metode  Nomal Probability Plots (Priyatno:2010).

## Uji Multikolinearitas
Uji  multikolinearitas  bertujuan untuk  menguji  apakah  model  regresi ditemukan  adanya  kolerasi  antar variabel  bebas.  Dengan  kata  lain, tidak  terjadi  multikolinearitas.  Model regresi
yang bebas dari multikolinearitas adalah yang
memiliki nilai Variance Inflation Factor (VIP) ≤  10  dan  mempunyai  angka kolerasi ≥ 10 % (Ghozali, 2009:96).

## Uji Heterokedastisitas
Uji  heterokedastisitas  adalah kedaan
dimana
terjadinya
ketidaksamaan  varian  dari  residual pada  model  regresi.  Model  regresi yang baik mensyaratkan tidak adanya masalah  heterosdasitisitas.  Untuk mendektesi ada tidaknya
heterokedastisitas ada beberapa metode,  antara  lain  dengan  cara  uji Spearman’s  rho,  uji  Park,  uji  Glejser, dan  dengan  melihat  pola  titik-titik pada  scatterplots  regresi  (Priyatno, 2010).

## Uji Hipotesis

## Koefisien Determinasi
Menurut Wirawan (2014),
koefisien  determinasi  menunjukkan porsi  (persentase)  variasi  variabel terikat  Y  yang  dapat  dijelaskan  oleh persamaan  regresinya  atau  oleh persamaan  regresinya  atau  oleh variasi  variabel  bebas  X.  Dari  rumus (10.18) dapat dimengerti bahwa r 2 tak pernah negatif dan besarnya antara 0 dan  1  (  0  ≤  r 2 ≤  1).  Jika  semua  titik terletak  tepat  pada  garis  regresi sampel  maka  r 2 =  1,  dalam  hal  ini dikatakan  sesuai  secara  sempurna (perfect  fit ).  Yang,  juga  berarti  100 persen  total  variasi  variabel  terikat dapat dijelaskan oleh variabel bebasnya.  Jika  r 2 =  0,  berarti  tidak ada  total  variasi  variabel  terikat  Y yang  dapat  dijelaskan  ole  variasi variabel bebas X.
Analisis Uji Interaksi Variabel

## Moderating
Penelitian  ini  melakukan  uji interaksi  untuk  menguji  variable moderating yang berupa etika auditor dengan menggunakan Moderated
Regression  Anlyisis  (MRA).  MRA
merupakan  aplikasi  khusus  regresi linier berganda, dimana dalam persamaan  regresinya  mengandung unsur  interaksi  (perkalian  dua  atau lebih variabel independen). Uji interaksi ini digunakan untuk
mengetahui  sejauh  mana  interaksi variabel  pengakuan  profesional  dapat mempengaruhi pemahaman
Mahasiswa  pada  pemilihan  profesi akuntan. Model persamaan MRA yang digunakan:
Y =a+b 1 X 1 +b 2 X 2 +b 3 X 1 X 2 +e Dimana : Y = pemilihan profesi akuntan a = konstanta b = koefisien regresi X1 = variabel pemahaman kode etik X2 = variabel pengakuan professional

## Uji Parsial (Uji t)
Menurut  Priyatno  (2010)  uji  t adalah  uji  yang  digunakan  untuk mengetahui signifikan pengaruh variabel bebas secara parsial terhadap variabel terikat.Cara pengujiannya sebagai berikut: 1) Probabilitas  <  taraf  signifikan  5% maka H0 ditolak dan Ha diterimaartinya terdapat pengaruh signifikan antara variabel  bebas  secara  parsial (individual) terhadap variabel terikatnya.
2) Probabilitas  >  taraf  signifikan  5% maka H0 diterima dan Ha ditolak
artinya  tidak  terdapat  pengaruh signifikan  antara  variabel  bebas secara parsial (individual) terhadap variabel terikatnya.

## Uji Simultan (Uji F)
Menurut  Priyatno  (2010)  uji  F digunakan untuk mengetahui seberapa  besar  pengaruh  antara variabel  bebas  secara  bersama-sama terhadap variabel terikat. Cara pengujiannya sebagai berikut:
1) Probabilitas  <  taraf  signifikan  5%
maka H0 ditolak dan Ha diterima artinyaterdapat pengaruh signifikan  antara  semua  variabel bebas secarasimultan/bersama
terhadap variabel terikatnya.
2) Probabilitas  >  taraf  signifikan  5% maka H0 diterima dan Ha ditolak artinya  tidak  terdapat  pengaruh signifikan  antara  semua  variabel bebas  secara  simultan/bersama terhadap variabel terikatnya.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil  pengujian  menunjukkan bahwa  instrument  yang  digunakan dalam  penelitian  ini  telah  valid  ( r- hitung >  0,3)  dan  reliabel  (besaran Cronbach’s  Alpha >  0,6).  Demikian pula, uji asumsi klasik menghasilkan temuan  bahwa  model  penelitian  yang diajukan  telah  memenuhi  kriteria pengujian  asumsi  klasik  secara memadai.

## Hasil Pengujian Hipotesis

## Koefisien Determinasi
Pada  uji  ini  digunakan  nilai Adjusted R 2 , dimana nilai Adjusted R 2
dapat  naik  atau  turun  apabila  satu variabel bebas ditambahkan ke dalam model. Berdasarkan tabel 1
ditunjukkan  bahwa  hasil  analisis koefisien  determinasi  dapat  terlihat dari Adjusted R Square sebesar 0,524.
Hal  ini  mengindikasikan  bahwa kontribusi  variabel  pemahaman  kode etik  sebesar  0,524  yang  berarti  besar pengaruh  variabel  bebas  terhadap variabel  terikatnya  adalah  0,524  x 100%  =  52,4%,  sedangkan  sebesar 47,6%  dijelaskan  oleh  faktor-faktor lainnya  yang  tidak  diuji  dalam penelitian ini.

## Tabel 1 Hasil Analisis Koefisien Determinasi X1 terhadap Y
Model R R Square  Adjusted R Square  Std. Error of the Estimate 1 0,727 a 0,529 0,524 1,153 a. Predictors: (Constant) , X1
Pada  uji  ini  digunakan  nilai Adjusted R 2 , dimana nilai Adjusted R 2
dapat  naik  atau  turun  apabila  satu variabel bebas ditambahkan ke dalam model.  Berdasarkan  tabel  ditujukkan bahwa hasil analisis koefisien determinasi dapat terlihat dari Adjusted R Square sebesar 0,758. Hal ini mengindikasikan bahwa
kontribusi  variabel  moderatingnya sebesar  0,758  yang  berarti  variabel pengakuan  profesional  memoderasi variabel  bebas  terhadap  variabel terikatnya  adalah  0,758  x  100%  = 75.8%,  sedangkan  sebesar  24,2% dijelaskan  oleh  faktor-faktor  lainnya yang tidak diuji dalam penelitian ini.
Tabel 2 Hasil Analisis Koefisien Determinasi X1, X2, X1X2 terhadap Y
Model R R Square  Adjusted R Square  Std. Error of the Estimate 1 0,875 a 0,765 0,758 0,823 a. Predictors: (Constant) , X1X2, X1, X2

## Analisis  Uji  Interaksi  Variabel Moderating
Berdasarkan hasil analisis regresi pada tabel dapat dilihat bahwa
untuk  variabel  X1  diperoleh  nilai signifikan  0,000  kurang  dari  0,05 (0,000  <  0,05)  dan  variabel  X2 memiliki nilai signifikan 0,000 kurang
dari  0,05  (0,00  <  0,05),  dan  interaksi
X1  dan  X2  memiliki  nilai  signifikan
0,004 kurang dari 0,05 (0,004 < 0,05) sehingga  diperoleh  model  regresinya
adalah sebagai berikut:  Y = -0,103 + 0,279X 1 +  0,626X 2 +  0,  159X 1 X 2 +
0,061

## Tabel 3 Hasil Uji Interaksi Variabel Moderating
Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig . B Std. Error Beta 1 (Constant) -0,103 0,061 -1,680 0,096 Zscore(X1) 0,279 0,069 0,279 4,041 0,000 Zscore(X2) 0,626 0,067 0,626 9,310 0,000 ZX1X2 0,159 0,053 0,157 2,985 0,004 a. Dependent Variable: Zscore(Y)

## PEMBAHASAN
Pemahaman  Mahasiswa  Mengenai Kode  Etik  Profesi  terhadap  Pemilihan Karir sebagai Akuntan.
Teori etika yang dikemukankan oleh  Bertens  dalam  Januarti  (2011) dijelaskan bahwa etika dapat membantu manusia untuk
mengambil  keputusan  moral  dan menyediakan  pembuktian  mengenai fakta  yang  mendukung  pengambilan keputusan.  Dengan  teori  etika  calon akuntan  dapat  bertindak  sesuai dengan moral dan mengambil keputusan  sesuai  dengan  pedoman profesi  akuntan  yaitu  kode  etik. Berbagai  kasus  etika  akan  dapat dihindari  jika  setiap  akuntan  dan calon akuntan mempunyai
pengetahuan,  pemahaman  dan  dapat menerapkan  etika  secara  memadai
dalam melaksanakan tugasnya sebagai seorang akuntan yang profesional.  Dengan  sikap  akuntan yang  profesional  maka  akan  mampu menghadapi  tekanan  yang  muncul dari  dirinya  sendiri  maupun  dari pihak eksternal.
Menurut
Mentayani dkk (2014),  terdapat  perbedaan  persepsi antara  mahasiswa  akuntansi  negeri dan  swasta.  Mahasiswa  akuntansi negeri
memiliki pemahaman menegenai  kode  etik  yang  lebih  baik dibandingkan  mahasiswa  akuntansi swasta.  Mencermati  hal  diatas,  maka diperlukannya pengetahuan mengenai pemahaman mahasiswa jurusan akuntansi  terhadap  persoalan  etika yang  mungkin  atau  akan  mereka hadapi,  sehingga  pemahaman  dapat
dipertimbangkan  dalam    pemilihan karir sebagai akuntan.
Berdasarkan  hasil  perhitungan analisis  regresi  liniear  berganda dengan  pengujian  secara  parsial diperoleh  besar  t hitung variabel pemahaman  mahasiswa  mengenai kode etik profesi sebesar 2,79 dengan nilai sig 0,000 < α (0,05) yang berarti penolakan  H 0 dan  H 1 diterima  yaitu variabel pemahaman mahasiswa mengenai kode etik profesi berpengaruh positif
terhadap pemilihan  karir  sebagai  akuntan, dimana  jika  variabel  pemahaman mahasiswa mengenai kode etik profesi meningkat  sebesar  1  satuan  akan terjadi  peningkatan  pemilihan  profesi sebagai akuntan sebesar 0,279 satuan.
Pengakuan  Profesional  Memoderasi Hubungan  Pemahaman  Kode  Etik Akuntan  dan  Pemilihan  Karir  Sebagai Akuntan
Menurut teori kepribadian yang  dikemukakan  oleh  Noviyanti (2008)  kepribadian  merupakan  cara- cara  unik  yang  ditempuh  individu dalam  bereaksi  dan  berinteraksi dengan  orang  lain.  Dalam  pemilihan profesi akuntan tidak hanya pemaham mengenai kode etik, namun terdapat  faktor  lain    yang  dapat mempengaruhi minat mahasiswa dalam memilih profesinya. Salah satu faktor  yang  menjadi  pertimbangan
adalah pengakuan profesional.
sebagai bentuk penghargaan terhadap prestasi  dan  keberhasilan  dari  suatu pekerjaan. Dengan adanya pengakuan profesional seseorang akan melakukan cara-cara yang unik untuk mendapatkan sebuah penghargaan  prestasi  kerja  akan dapat meningkatkan kualitas pekerjaan  yang  dihasilkan  dan  dapat meningkatkan motivasi dalam
pencapaian  karir  yang  lebih  baik.
Faktor  ini  dapat  meningkatkan  dan menumbuhkan
perkembangan perusahan  dan  individu.  Menurut
Widyasari  (2010),  adanya  pengaruh pengakuan  profesional    terhadap pemilihan karir. Pengakuan profesional  meliputi  hal-hal  yang berhubungan dengan pengakuan terhadap prestasi.
Berdasarkan  hasil  perhitungan analisis  regresi  liniear  berganda dengan  pengujian  secara  parsial diperoleh  besar  t hitung variabel pemahaman  mahasiswa  mengenai kode  etik  profesi  dan  variabel pengakuan  profesional  sebesar  1,59 dengan nilai sig 0,004 < α (0,05) yang berarti  penolakan  H 0 dan  H 1 diterima yaitu
pengakuan profesional memoderasi  hubungan  pemahaman mahasiswa terhadap kode etik profesi dan pemilihan profesi akuntan. Besar pengaruh  pemahaman  kode  etik terhadap  pemilihan  profesi  diperoleh
sebesar  52,4%  sedangkan  setelah dimoderasi  oleh  variabel  pengakuan professional  pengaruhnya  menjadi meningkat  yakni  sebesar  75,8%.  Hal ini  berarti  bahwa  variabel  pengakuan profesional  menguatkan  hubungan antara  pemahaman  kode  etik  dan pemilihan profesi.

## KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN KETERBATASAN PENELITIAN
Simpulan Berdasarkan hasil analisis data dan
pembahasan pada bab sebelumnya,  maka  dapat  ditarik kesimpulan bahwa: 1) Pemahaman mahasiswa akuntansi  mengenai  kode  etik profesi berpengaruh positif terhadap  pemilihan  karir  sebagai akuntan.  Hal  ini  berarti  apabila pemahaman  kode  etik  semakin baik maka mengakibatkan pemilihan  karir  sebagai  akuntan semakin baik pula. 2) Pengakuan profesional memoderasi hubungan pemahaman mahasiswa mengenai kode etik profesi terhadap pemilihan karir sebagai akuntan.

## Keterbatasan Penelitian
Dari  simpulan  diatas  maka peneliti  masih  terdapat  beberapa keterbatasan dari hasil penelitian ini,
sebagai berikut: 1) Penelitian ini hanya menggunakan  sampel  mahasiswa program  pasca  sarjana  magister akuntansi saja. Peneliti selanjutnya  dapat  memperluas dengan  menggunakan  mahasiswa program pendidikan profesi akuntansi ataupun akuntan publik, akuntan pemerintah, akuntan manajemen. 2) Untuk penelitian selanjutnya dapat  menggunakan  variabel  lain yang  berkaitan  dengan  aspek keperilakuan bagi profesi akuntan. Sehingga dapat memberikan kontribusibagi profesi akuntan serta ilmu akuntansi keperilakuan. 3) Penelitian ini hanya menggunakan  objek  pada  satu institusi  saja,  disarankan  bagi peneliti
selanjutnya dapat menggunakan  beberapa  institusi dengan lokasi yang berbeda.

## REFERENSI
Andersen,  Wiliam.  2012.  Analisis Persepsi  Mahasiswa  Akuntansi Dalam  Memilih  Profesi  Sebagai Akuntan  (Studi  Empiris  pada Mahasiswa Akuntansi UNDIP,UNIKA, UNNES, UNISSULA, UDINUS, UNISBANK, STIE TOTALWin dan Mahasiswa PPA UNDIP). Skripsi. Universitas Diponegoro. Aprilyan,  Laraabrasa.  2011.  Faktor- Faktor Yang Mempengaruhi
Mahasiswa  Akunttansi  Dalam Pemilihan Karir Menjadi Akuntan  (Studi  Empiris  Pada Mahasisa UNDIP dann Mahasiswa  Akuntansi  UNIKA). Skripsi. Universitas Diponegoro. Astuti,  Anita.  2014.  Faktor-Faktor Yang  Mempengaruhi  Mahasiswa Akuntansi  Dalam  Memilih  Karir Sebagai  Akuntan  Publik  Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Sripsi. Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Bertens,  K.  2000.  Pengantar  Etika Bisnis. Penerbit Kanisius, Yogyakarta. Duska,  Ronald,  F.,  dan  Btenda,S. 2003. Accounting Ethics . Blackwell Publishing Ltd . Graham,  Gordom.  2014.  Teori-Teori Etika. Bandung. Nusa Media Ghozali, Imam. 2009. Aplikasi Analisis  Multivariate  dengan Program  SPS.  Edisi  Kedua. Semarang. Universitas Diponegoro. Harahap,  Sofyan  S.  2011.  Etika
Bisnis  dalam  Perspektif  Islam. Jakarta. Salemba Empat.
Halim,  Abdul.  2015.  Auditing  Dasar- Dasar  Audit  Laporan  Keuangan. Yogyakarta. UPP STIM YKPN.
Hunt, S. D. dan S. J. Vite11. 1986. “A General  Theory  of  Marketing Ethics Journal of Macromarketing Spring pp. 5-16.
Ibrahim.  2015.  Metedologi  Penelitian Kualitatif. Bandung. Alfabeta. Institut  Akuntan  Publik  Indonesia. 2011. Standar Profesional Akuntan Publik. Jakarta. Salemba Empat.
Institut  Akuntan  Publik  Indonesia.
2008. Kode Etik Profesi Akuntan Publik. Jakarta. Salemba Empat.
Jusup,  AL.  H.  2014.  Auditing
Pengauditan  Berbasis  ISA  Edisi
2. Yogyakarta. Stie Ykpn.
Jamnik, Anton. 2011. Ethical Code In The Public Accounting Profession.  Slovenia.  Theologi Faculty Of University In Ljubljna.
Januarti,  Indira.  2011.  Analisis Pengaruh  Auditor,  Komitmen Profesional,  Orientasi  Etis  dan Nilai Etika Orrganisasi Terhadap Persepsi dan Pertimbangan Etis. Banda Aceh. Universitas Diponogoro. Mulyadi. 2014. Auditing.Jakarta. Salemba Empat. Nurlan,  Andibasse.  2011.  Persepsi Akuntan Dan Mahasiswwa Jurusan  Akuntansi  Terhadap Kode  Etik  Ikatan  Akuntansi Indonesia.  Skripsi.  Universitas
Hasanuddin.
Noviyanti,  Suzy.  2008.  Skeptisme Profesional Auditor dalam mendeteksi Kecurangan. Salatiga. Unversitas Kristen Satya Wacana. Pamela,  Astriana.  2014.  Pengaruh Pemahaman  Kode  Etik  Profesi Terhadap Perilaku Etis Mahasiswa Akuntansi Universitas  Negeri  Yogyakarta. Skripsi. Universitas Negeri Yogyakarta.
Priyatno,  D.,  2010.  Teknik  mudah dan  Cepat  Melakukan  Analisis Data  Penelitian  dengan  SPSS.
Yogyakarta. Gava Media
Sugiyono.  2017.  Metode  Penelitian
Pendidikan Pendekatan
Kuantitatif  Kualitatif  dan  R&D. Bandung. Alfabeta. Samryn, L.M. 2012. Akuntansi Manajemen.  Jakarta.  Kencana Prenademedia Group. Sudarmita.  2013.  Etika  Umum Kajian Tentang Beberapa Masalah  Pokok  dan  teori  Etika Normatif. Yogyakarta. Kanisus Widyasari,  Yuanita.  2010.  Persepsi Mahasiswa  Akuntansi  Mengenai Faktor-Faktor Yang Membedakan  Pemilihan  Karir. Skripsi. Universitas Diponegoro.
Wirawan,  Nata.  2014.  Cara  Mudah Memahami  Statistika  Ekonomi Dan  Bisnis.  Denpasar.  Keraras Emas.