## Original Research Paper
Penguatan  dan  Pelatihan  Kader  Posyandu  Remaja  Tentang  Kesehatan Reproduksi,  Nafza  dan  Penyakit  Tidak  Menular  (PTM)  di  Desa  Babussalam Kabupaten Lombok Barat
Gusti Ayu Sripuja Warnis W 1 , Sitti Rusdianah Jafar 2
1 Jurusan Keperawatan, Poltekkes Kemenkes Mataram  Indonesia
2 Jurusan Keperawatan, Poletkkes Kemenkes Mataram, Indoneisa
DOI : https://doi.org/10.29303/jpmpi.v6i4.5777
Sitasi: Warnis W, G. A. S., & Jafar, S. R. (2023). Penguatan dan Pelatihan Kader Posyandu Remaja Tentang Kesehatan Reproduksi,  Nafza  dan  Penyakit  Tidak  Menular  (PTM)  di  Desa  Babussalam  Kabupaten  Lombok  Barat. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA , 6(4)

## Article history
Received: 10 Oktober 2023
Revised: 30 November 2023 Accepted: 5 Desember 2023

## *Corresponding Author: Sitti Rusdianah Jafar
Jurusan Keperawatan, Poltekkes Kemenkes Mataram, Mataram, Indoneisa Email: sittirusdianah@gmail.com
Abstract: Remaja  merupakan  masa  tumbuh  kembang  yang pesat.  Disisi  lain remaja  mengalami  banyak  tantangan  baik  dari  diri  mereka  sendiri,  maupun dari  lingkungan  tempat  tinggal.  Permsalahan  kesehatan  begitu  komplkes membuat  remaja  harus  melalui  berbagai  tantangan. Kebijakan  pemerintah terkait  permsalahan  remaja  yang  diatur  dalam  Permenkes  no  25 tahun  2014, agar  setiap  anak  mampu  berprilaku  hidup  sehat,  keterampilan  hidup  sehat sehingga  dapat  belajar  dan  tumbuh  secara  harmonis.  Posyandu  remaja memfasilitasi  permasalaha  kesehatan  remaja,    tujuan  kegiatan  ini  adalah Penguatan  posyandu  remaja  melalui  pemanfaatan  posyandu  oleh  remaja dalam  menyelesaikan  masalah  kesehatan,  Membentuk  kader  Posyandu Remaja,  Meningkatkan  pengetahuan  remaja  tentang  masalah  masalah kesehatan  remaja  melalui  edukasi  dan  pelatihan.  Metode  yangd  ilakukan berupa  cermah  dan  simulasi  SADARI,  sebanyak  25  remaja  karang  taruna yang mengikuti sosialisasi, pelatihan sampai kegiatan evaluasi. Hasil kegiatan pengabdian  menunjukkah  peningkatan  pengetahuan  yang  signifikan, pengetauan tentang kesehatan reproduksi, Penyakit Tidak Menular dan Nafza, demikian halnya dengan tingkat partisipasi remaja sangat tinggi. Kesimpulan bahwa  terjadi  perubahan  perilaku  pada  remaja,  akan  dibentuk  organisasi kader  posyandu  remaja.  Saran  dukunagn  pemerintah  setempat  sangat membantu demi terlaksananya posyandu remaja.
Keywords: Pelatihan, Remaja, Posyandu, Kespro, Nafsa, PTM

## Pendahuluan
Remaja  merupakan  masa  peralihan  antara anak anak dan masa dewasa, yaitu kisaran usia 12- 21  tahun.  Remaja  merupakan  masa  tumbuh kembang yang pesat. Disisi lain remaja mengalami banyak  tantangan  baik  dari  diri  mereka  sendiri, maupun  dari  lingkungan  tempat  tinggal.  Mereka
harus  memiliki  kemampuan  untuk  melawan tantangan  tersebut,  apabila  remaja  lemah  maka mereka  akan  mengalami  berbagai  permasalahan kesehatan  yang  begitu  kompleks  akibat  perilaku yang  mereka  lakukan  (Susanti  et  al.,  2020). Perkembangan  informasi  dan  teknologi  dapat mempengaruhi  perilaku  remaja  sehat  termasuk termasuk  perilaku  beresiko  seperti  merokok, minuman  beralkohol,  menggunakan  obat  obat
terlarang/narkoba,  dan  perilaku  seks bebas
(Wahyuntari & Ismarwati, 2020)
Beradasarkan hasil survey berbasis sekolah, gambaran faktor risiko masalah kesehatan pada  remaja  usia  12-18  tahun  secara  nasional. Masalah  kesehatan  tersebut  antara  lain  merokok 32,82%  di  antaranya  merokok  pertama  kali  pada umur  ≤13  tahun.  Konsumsi  alkohol  sebanyak 14,4%  laki-laki  dan  5,6%  perempuan  pernah mengkonsumsi  alcohol.  Disamping  itu  sebanyak 2,6%  laki  laki  pernah  mengkonumsi  narkoba. Masalah  kesehatan  lain  yang  terjadi  pada  remaja adalah  kasus  cedera.  Kasus  cedera  pada  laki  laki lebih  besar  yaitu  11,0%,  pada  perempuan  7,4%. Umumnya  kasus  cedera  disebabkan  mengendari sepeda motor yaitu 36,2% usia 5-14 tahun , 79,4 % berusia 15-21 tahun  (Kemenkes RI, 2018). Hal ini menunjukkan  pengendara  sepeda  motor  lebih banyak pada remaja.
Kebijakan pemerintah terkait permasalahan  remaja  diatur  dalam  Permenkes  no 25 tahun 2014 agar setiap anak mampu berperilaku hidup  dan  sehat,  memiliki  keterampilan  hidup sehat,  keterampilan  sosial  yang  baik  sehingga dapat  belajar,  tumbuh  dan  berkembangan  secara harmonis.
Posyandu  remaja  memiliki  fungsi  sebagai wadah,  pembinaan  dan  media  komunikasi  bagi para  remaja  agar  remaja  tidak  salah  dalam menginterpretasikan  perilakunya  (Ningsih,  2018). Selain  itu  posyandu  remaja  memfasilitasi  remaja memahami permsalahan kesehatan remaja, menemukan  pemecahan  masalah  dan  membentuk kelompok  dukungan  remaja.  Dalam  posyandu remaja  diperlukan    pengelolaan  posyandu  dalam hal  ini  kader.  Oleh  karena  itu,  maka  diperlukan pembentukan dan pelatihan kader untuk mempersiapkan  sumber  daya  manusia  yang kompeten dalam penyelenggaraannya
Berdasarkan hasil informasi yang didapatkan  pada  bagian  pemegang  program  di PKM  Dasan  Tapen  Kabupatn  bahwa  Jumlah remaja  di  wilayah  Kerja  Puskesmas  Dasan  Tapen sebanyak  7.986  jiwa  dimana      permasalahan  yang dialami    adalah masih tingginya angka tidak lulus
sekolah  dasar  (22,8%)  dan  Pendidikan  dasar  36, 66%)  sehingga  mengakibatkan  masih  rendahnya pengetahuan remaja tentang Kesehatan reproduksi, Nafza  dan  Penyakit  Tidak  Menular.  Posyandu remaja  masih  menjadi  satu  dengan  posyandu keluarga  sehingga  kegiatan  posyandu  remaja dilaksanakan  saat  pelaksaan  posyandu  keluarga. Demikian halnya kader, masih menggunakan kader posyandu  keluarga,  belum    khusus  posyandu remaja.  Kurang  aktifnya  remaja  dalam  mengikuti kegiatan kegiatan pada posyandu remaja
Perilaku  seksual  merupakan  masalah kesehatan  yang  banyak  dialami  oleh  remaja. Sebanyak 8,2% pelajar laki-laki dan 4,17% pelajar perempuan  telah  melakukan  hubungan  seksual tanpa  nikah.  Perilaku  seksual  ini  tentunya  akan memberikan  dampak  yang  luas  bagi  remaja terutama  munculnya  penyakit  penyakit  manual seksual,  kehamilan  yang  tidak  diinginkan  yang berakhir  dengan  banyaknya  aborsi  (Kemenkes  RI, n.d.).    Kehamilan  yang  terjadi  akibat  perilaku seksual  pada  remaja  dapat  mempengaruhi  kondisi fisik,  mental  dan  sosial,  serta  meingkatkan  resiko kematian  pada  bayi.  Kasus  HIV  AIDS  yang semakin  meningkat  sangat  mengkhawatirkan. Rendahnya  pengetahuan  remaja  tentang  masalah kesehatan  reproduksi.  Disisi  lain  permsalahan penyakit  tidak  menular  semakin  meningkat,  angka kejadian  penyakit menular tidak hanya pada lanjut usia,  tetapi  pada  usia  muda  atau  remaja. Kompleksnya permasalahan remaja perlu mendapat perhatian penangaan secara
komprehensif  dan terintegrasi.
Tujuan  pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  ini adalah
1. Penguatan posyandu remaja melalui pemanfaatan  posyandu  oleh  remaja  dalam menyelesaikan masalah kesehatan
2. Membentuk kader Posyandu Remaja
3. Meningkatkan  pengetahuan  remaja  tentang masalah  masalah  kesehatan  remaja  melalui edukasi dan pelatihan

## Metode
Kegiatan  Pengabdian  ini  dilaksanakan  di Desa  Babussalam  wilayah  kerja  Puskesmas  Dasan Tapen Kabupaten Lombok Barat. Sasaran kegiatan pengabdian  adalah  remaja  sebanyak  25  orang. Kegiatan  pengabidian    melalui  beberapa  tahapan yaitu  dimulai  dengan  permohonan  ijin  kepada Kepala  Puskesmas  Dasan  Tapen  dan  Kepala  Desa Babusaalam.  Menghubungi  salah  satu  kader posyandu  dan    ketua  karang  taruna  untuk kesepakatan  melakukan  kegiatan  pengabdian  ini. Adapun  tahapan  kegiatan  pengbdian  kepada Masyarakat ini meliputi
1. Sosialisasi  terkait  pelaksanakan  kegiatan
pengabdian masyarakat yang bertema
Pencegahan  Penyakit  Tidak  Menular  dan Nafza
2. Pelatihan  kader  remaja  Posyandu  tentang PTM dan Nafza.
3. Kegiatan  pendampingan  yang  diikuti  oleh remaja
4. Kegiatan focus  group  discussion sebagai bentuk evaluasi
Metode yang digunakan antara lain ceramah terkait Posyandu, Penyakit Tidak Menular meliputi gejala,    faktor  rsisiko  dan  cara  pencegahnnya. Simulasi deteksi dini payudara (SADARI) sebagai salah  satu  cara  pencegahan  kanker  payudara. Media yang digunakan adalah LCD, laptop,  power point dan modul.

## Hasil dan Penbahasan

## Kegiatan Sosialisasi
Kegiatan sosialisasi dilaksanakan tanggal 12 Mei  2023  dihadiri  sekitar  30  peserta  terdiri  dari Karang  Taruna  dan  kader  dan  perwakilan  RT  dan Desa.    Sebelum  acara  sosialisasi  dimulai,  TIM pengabdi  yang  terdiri  dari  2  orang  dosen  dibantu oleh  3  mahasiswa  memperkenalkan  diri.  Diawali oleh  perkenalan  oleh  ketua  TIM  dilanjtkan  oleh para  anggota  TIM  yaitu  dosen  dan  mahasiswa. Kegiatan  sosialisasi  menjelaskan  bahwa  kegiatan
pengabdian  bertujuan untuk memberikan pelatihan Tentang  PTM  daaan  Napza  sebagai  bentuk persiapan  pembentukan  kader  posyandu  remaja  di Fesa Babussalam.
Gambar 1. Sosilisasi Kgietana Pengabdian
Pada sosialisasi tersebut TIM PKM menjelaskan beberapa kegiatan yang akan dilakukan  yaitu  pelatihan,  Karang  Taruna  yang telah  mengikuti  pelatihan  selanjutnya  akan mendapatkan pendampingan sebagai bentuk memberikan penguatan kader posyandu remaja dan kegiatan  FGD  sebagai  kegiatan  terakhir  dan merupakan evaluasi dari hasil kegaiatan PKM ini.

## Kegiatan Pelatihan
Kegiatan  pelatihan  posyandu remaja tanggal 28  Mei  2023,  yang  diikuti  oleh  25  remaja  karang taruna  perwakilan  masing  masing  dusun.  Namun sebelum kegiatan pelatihan peserta harus mengikuti pre tes terlebih dahulu. Dalam  pelatihan tersebut  diberikan  materi  antara  lain  pengertian posyandu, penguatan posyandu khususnya posyandu  remaja,    materi  tentang  penyakit  tidak menular meliputi  factor resiko, gejala, jenis- jenis penyakit tidak menular serta langkah langkah yang harus  dilakukan  untuk  mencegah  timbulnya penyakit  tidak  menular.  Materi  lainnya    tentang Nafza  meliputi  pengertian,  jenis-jenis,  dampak yang ditimbulkan srta langkah langkah yang harus dilakukan  oleh  remaja  supaya  terhindar  dari penyalahgunaan nafza.
Metode  yang  digunakan  selain  ceramah adalah    simulasi.  Salah  seorang  mahasiswa mempraktikkan    cara  melakukan  deteksi  dini
payudara  sendiri  (SADARI).  Metode  ini  efektif untuk  menigkatkan  keterampilan  remaja  karena langsung  dipraktikkan.  Seseorang  akan  lebih mudah melakukan tindakan apabila dia mempraktikkan  langsung  apa  yang  dipelajarinya (Murti,  2018).  Hasil  kegiatan  pengandian  yang dilakukan  sebelumnya  pada  remaja  SMA  terkait dengan  cara  mencuci  tangan,  melalui  kegiatan simulasi  menunjukkan  hasil  yang  sama  bahwa semua  peserta  mampu  melakukan  cara  mencuci tangan deangan benar (Jafar Sitti, 2021)
Sebagai bentuk  evaluasi  dari  kegiatan pelatihan  ini,  maka  peserta    diberikan  pre  test  dan post  test,  utuk  mengetahui  kemampuan  remaja tentang  osyandu,  PTM  dan  Nafza    sebelum  dan setelah diberikan penyuluhan dan pelatihan.
Gambar 2, Dokumnetasi pre test
Gambar 3 Foto Bersama setelah kegiatan pelatihan
Peningkatan  keterampilan  Karang  Taruna dilakukan  dengan  pemberian  materi  melalui kegiatan  ceramah,  tanya  jawab  dan  diskusi  terkait materi  PTM  dan  Nafza.  Kegiatan  pelatihan disamping  menggunakan  power point  juga
diberikan  modul  dengan  harapan  apa  yang  sudah disampaikan melalui ceramah dapat dipelajari atau dibaca  kembali  meskipun  kegiatan  pelatihan  dan pengabdian  ini  telah  selesai.  Dengan  demikian pemahaman  mereka    terhadap    materi  yang  telah disampaikan tidak cepat hilang .
Remaja  Karang  taruna    terlihat  sangat bersemangat dalam mengikuti kegiatan ini, mereka melakukan tanya jawab dan diskusi berjalan sangat interaktif.  Hal  ini  berdampak  jelas  terhadap peningkatan  pengetahuan  siswa  setelah  dilakukan post test.
Tabel 1 Distribusi pengetahuan dan keterampilan Remaja  di  Desa  Babussalam    sebelum  dan setelah  diberikan  pelatihan  tentang  PTM  dan Dafza di Desa Babussalam tahun 2023 Pengetahuan Sebelum pelatihan (%) Setelah pelatihan (%) - Tingkat  pengetahuan tentang Kesehatan reproduksi 70 89 - Tingkat pengetahuan tentang penyakit tidaak menular 75 97 - Tingkat pengetahuan tentang nafza 85 98 - Tingkat partisipasi dan kesadaran terhadap pencegahan penyakit tidak menular 85 - Tingkat partisipasi dalam pencegahan tentang Nafza 100
Pengetahuan  remaja  terkait  dengan  terkait kesehatan reproduksi masih sangat rendah hasil pre test  sebanyk  70%,  namun  mengalami  peningkatan setelah diberikan pelatihan menjadi 89%. Hasil pre test 75% remaja karang taruna mengetahui tentang pengertian, gejala, factor penyebab, jenis-jenis dan cara pencegahan penyakit tidak menular. Sedangkan  hasil  post  tes  sebesar  97%  atau  terjadi peningkatan    cukup  tinggi.  Tingkat  pengetahuan remaja  tentang  nafza    hasil  pre  test  85% meningkat menjadi 97% hasil post test.
Tingkat kesadaran para remaja menunjukkan hasil  cukup  tinggi  yaitu  85%,  sedangkan  tingkat partisipasi  remaja  dalam  pencegahan  Nafza  yaitu 100% sangat memuaskan. .
Keterlibatan kader dalam program kesehatan termasuk  keterlibatan  kader  remaja  posyandu dalam  kegiatan  pengabdian  sebagai  perwujudan partisipasi  masyarakat  dalam  bidang  kesehatan (Notoatmodjo,  2012).  Lebih  lanjut  dikatakan bahwa partisipasi masyarakat merupakan peayanan kesehatan  dari,  oleh  dan  untuk  masyarakat (Notoatmodjo, 2010)
Pada  kegiatan  pengabdian  terlihat  bahwa tingkat partisipasi kader remaja terjadap pencegahan  PTM  cukup  tinggi,  bahkan  tingkat partisipasi remaja dalam mencegah nafza mencapai 100%.  Hal  ini  menunjukkan  remaja  selain memahami  tentang  Nafza,  sikap  yang  positif  dari remaja terkait kegiatan yang telah diberikan. Sikap atau attitude adalah  kesediaan  untuk  bertindak (Murti, 2018). Remaja di desa babbussalam sangat memahami dampak yang ditinbulkan bila seseorang  mengkonumsi  Nafza,  sehingga    mereka juga  sangat  selektif  dalam  memilih    teman kelompok.
Efek  Nafza  sangat  merugikan,  tidak  hanya bagi pelakunya tetapi bagi kelarga dan masyarakat di lingkungan tempat tinggal si pelaku. Oleh sebab itu  kader  remaja  posyandu  ini  punya  tanggung jawab  moral  untuk  memberikan  edukasi  kepada teman  sebayanya  melalui  kegiatan  pendampingan yang sudah direncanakan oleh TIM Pengabdi.

## Kegiatan Pendampingan
Pendampingan  dilaksanakan  untuk  melihat seberapa besar pengetahuan kader tentang Posyandu,  kesehatan  reproduksi,  Penyakit  Tidak Menular  dan  Nafza,  dengan  harapan  mampu memberikan  edukasi  ke  remaja  lainnya.  Selain oleh  remaja,  TIM  pengabdi  dosen  dan  mahasiswa ikut pada kegiatan pendampingan ini. Mereka tidak hanya  memberikan  edukasi  kepada  remaja  tetapi edukasi  juga  diberikan  kepada  ibu  rumah  tangga dan  lansia  yang  berada  di  sekitar  tempat tinggalnya.
Penyakit  tidak  menular  tidak  lagi  penderita kaum  lansia  saja  tetapi  kaum  remaja  pun  banyak yang  mengalaminya.  Penyakit  Diabetes  Melitus, Gagal  Ginjal,  dan  jenis  penyakit  tidak  menular lainnya.    Faktor  risiko  terjadinya  penyakit  tidak menular  diantaranya  karena  gaya  hidup  dan    pola makan.  Fenomena  yang  ada  sekarang  bahwa banyak  tersedia  makanan  dan  minuan  siap  saji sehingga  memudahkan  kaum  remaja  untuk mendaptkan.  Disisi  lain  kandungan  bahan  bahan terettnu  seperti  pengawet,  garam  tinggi,  pewarna sintetis, banyak terkadung pada makanan siap saji. Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  dielakukan  oleh Warganegara & Nur, 2016, bahwa makanan olahan ataua makanan siap saji merupakan makanan yang tinggi  kalori,  tinggi  lemak  dan  gula  sebagai  faktor risiko  terjadinya  penyakit  obesitas  dibandingkan dengan konsumsi sayur dan buah.
Kesehatan  reproduksi  sebagai  salah  satu permasalahan yang tidak hanya menimpa pasangan  usia  subur  tetapi  juga  dapat  terjadi  pada kaum  remaja.  Oleh  karena  itu  berbagai  macam edukasi  seperti  cara  perawatan  payudara  melalui simulasi  SADARI sebagai bentuk pencegahan dini kanker  payudara.  edukasi  dampak  negative pernikahan dini terhadap kesehatan reproduksi.
Edukasi oleh remaja tidak hanya PTM tetapi juga  tentang  Nafza.  Mengingat  dampak  yang timbul akibat Nafza sangat meresahkan, diantaranya kondisi psikososial masyarakat sekitarnya.  Pengguna  Nafza  dapat  melakukan segala  macam  cara  demi  memenuhi  keinginan untuk tetap mengkomsumsi zat terlarang ini. Kader remaja  hadir  untuk  memberikan  pendampingan berupa  edukasi  tentang  jenis  jenis  Nafza,  bahaya yang ditimbulkan.
Peran  penting  teman  sebaya  untuk memberikan  edukasi,  karena  teman  sebaya memiliki kontribusi yang besar dalam mencegah  terjadinya  penyalahgunaan  Nafza.
(Dian, 2018) Berikut
dokumentasi kegiatan pendampingan  kader  remaja  kepada  remaja lainnya (tutor sebaya)

## Gambar 4. Kegiatan pendampingan kader remaja
Kagiatan Fokus Group Discussion (FGD( Evaluasi  yang  diberikan  kepada  peserta pelathan  melalui focus  group  discusiion .  Pada kegiatan  ini  dihadiri  oleh  sekuruh  kader  remaja yang  telah  mengiktui    pelatihan  sebelumnya. Kegiatan ini dilaksanakan dengan harapan mendapat  masukan  dari  peserta  terkait  kegiatan yang  telah  dilaksanakan  mulai  dari  kegiatan sosialisasi, pelatihan sampai kegiatan
pendampingan. Beberapa  masukan  peserta  pada  kegiatan
FGD  yaitu
-  Mereka  menginginkan  keberlanjutan  dari kegiatan pengabdian
-  Keinginan  dari  salah  seorang  untuk  menjadi kader  tetap  posyandu  namun  karena  kuliah sehingga    tidak  ada  waktu  untuk  focus  di posyandu remaja.
-  Remaja karang taruna nantinya akan melakukan kegiatan kegiatan yang bersifat pencegahan PTM seperti  senam.  Pemberian edukasi  terkait kesehatan reproduks dengan memberikan pemahaman  kepada  orang  tua  disekitar  tempat tinggalnya  dampak  bila  anaknya  menikah sebelum usia 21 tahun, sebagimana  diatur dalam undang undang pernikahan -  Rencana  Tindak  Lanjut  (RTL)  akan  dbatkan  SK pengurus kader posyandu remaja yang ditandatangani oleh kepala desa Babussalam
Berikut dokumentasi kegiatan FGD

## Gambar 5 kegiatas FGD

## Gambar 6 foto bersama setelah kegiatan FGD

## KESIMPULAN
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  dengan sasaran  remaja,  memberikan  perubahan  perilaku yang sangat signifikan yaitu
 Peningkatan  pengetahuan  remaja  tetang kesehatan  reproduksi  meningkat  dari  70% menjadi 89%
 Peningkatan  pengetahan  tentang  Penyakit Tidak  Menular  dari  75%  menjadi  97% meningkat 23&
 Peningkatan  pengetahuan  tentang    Nafza dari 85% menjadi 98% meningkat 13%
 Tingkat partisipasi remaja dalam pencegahan penyakit tidak menular 85%
 Tingkat Partisipasi remaja mencapai 100% dalam  pencegahan  Nafza,  karena  mereka mengetahui  bahaya  nafza  sehingga  kaum remaja memprotksi diri idak terlibat dalam zat aditif tersebut.
 Membetuk  posyandu  remaja  berdasarkan
Surat  Keputusan  yang  ditandatangani kepala Desa.

## Daftar Pustaka
Dian,  T.  (2018). Jurnal  Abdimas  Musi  Charitas .
2 (1), 32–36.
Jafar  Sitti,  R.  M.  M.  M.  W.  G.  A.  S.  (2021). Pelatihan  kader  dalam  penerapan  protokol kesehatan  5  m  untuk  mencegah  penularan COVID-19. Jurnal  Pengabdian  Magister Pendidikan IPA , 4 (4), 146–153. Kemenkes RI. (2018). Laporan_Nasional_RKD2018_FINAL.pdf. In Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan (pp. 1–629). Kemenkes  RI,  2018.  (n.d.). Petunjuk  Teknis Penyelenggaraan  Posyandu  Remaja (S.  Siti Khumaidah (ed.)). Murti,  B.  (2018). Teori  Promosi  dan  Perilau Kesehatan .
Ningsih,  F.  P.  E.  (2018).  Pencapaian  Standar
Nasional Pelayanan Kesehatan Peduli Remaja Pada. Jurnal Administrasi Kesehatan
Indonesia , 6 (1), 40–45. Notoatmodjo,  S.  (2010). Ilmu  Perilaku  Kesehatan (pertama). Notoatmodjo,  S.  (2012). Promosi  Kesehatan  dan Perilaku Kesehatan (cetakan pe). PT. Rineka Cipta.
Susanti,  S.,  Apriasih,  H.,  &  Danefi,  T.  (2020). Pemberdayaan  Masyarakat  Melalui  Pelatihan Kader  Posyandu  Remaja  Uswatun  Hasanah Desa Cikunir. ABDIMAS: Jurnal Pengabdian
Masyarakat , 3 (2), 279–284. https://doi.org/10.35568/abdimas.v3i2.579
Susilawati,  E.,  Khaira,  I.,  &  Afrida,  W.  (2022).
Edukasi Kesadaran Siswa Terhadap Pencegahan  Penyebaran  Varian  Omicron Dalam  Pembelajaran  Tatap  Muka  Terbatas. JUKESHUM: Jurnal Pengabdian Masyarakat , 2 (1), 90–95. https://doi.org/10.51771/jukeshum.v2i1.267 Wahyuntari, E., & Ismarwati, I. (2020).
Pembentukan  kader  kesehatan  posyandu remaja Bokoharjo Prambanan. Jurnal Inovasi
Abdimas  Kebidanan  (Jiak) , 1 (1),  14–18.
https://doi.org/10.32536/jpma.v1i1.65 Warganegara,  E.,  &  Nur,    nida  nabilah.  (2016).
Faktor  Risiko  Perilaku  Penyakit  Tidak Menular. Majority , 5 (2), 88–94.
(Susilawati et al., 2022).
.