## PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENUNJANG KEGIATAN BELAJAR SISWA BERBASIS ANDROID
Dewi Driyani 1 , Juliana 2 , Siti Khotijah 3 Informatika, Universitas Indraprasta PGRI driyani.dewi@gmail.com 1 , kallya_des@yahoo.com 2 , sitik2805@gmail.com 3

## Abstrak
Perkembangan teknologi informasi yang sudah semakin pesat terutama kemajuan komunikasi seperti smarphone  yang  mempunyai  teknologi  sistem  operasi  android,  dimana  android  ini  bisa  memberikan fitur-fitur yang menarik bagi penggunanya, pengguna android bukan saja dari kalangan orang dewasa, kalangan  anak-anak  juga  banyak  yang  menggunakan  android,  dimana  anak-anak  bisa  menghabiskan waktu berjam-jam bahkan bisa seharian. Dengan banyak waktu yang dihabiskan oleh anak-anak dalam menngunakan  android  mengakibatkan  ketergantungan  terhadap  android  dan  hal  tersebut  juga  dapat menggangu perkembangan anak. Dengan melihat permasalahan tersebut itu maka penulis merancang media  pembelajaran  dengan  memanfatkan  kemajuan  android  dimana  tujuan  dari  penelitian  ini  bisa membantu  kegiatan  belajar    anak-anak  dalam  tingkat  sekolah  khususnya  siswa  yang  berada  pada tingkat TKQ atau TPQ dengan  memanfaatkan kemajuan android. Metode penelitian yang digunakan adalah  waterfall,  dimana  penelitian  ini  mempuyai  tahap  analisa  data,  design,  coding  ,  testing  dan implemetasi.  Dan  program  yang  digunakan  untuk  merancang  aplikasi  yaitu  program  Appy  Pie.  Alat yang  digunakan  untuk  merancang  media    pembelajaran  ini  diantaranya Unified  Modeling  Langunge (UML)  dan  flowchart.  Hasil  dari  penelitian  ini  adalah  aplikasi    yang  berisi  tentang  pembelajaran agama  islam  yang  berisi  tentang  informasi  ibadah  seperti  sholat  dan  belajar  membaca  Alquran  serta game edukasi yang membahas pembelajaran tentang agama Islam.
Kata Kunci : Perancangan, Media, Pembelajaran, Android

## Abstract
The increasingly rapid development of information technology, especially  in communication tool,  has  created  smartphones  with  Android  operating  system.  The  android  can  provide attractive  features  to  users  consisting  of  not  only  adults,  but  also  children.  Children  can spend hours, or even all day long to use Android. A lot of time spent by them to use Android, causes  dependence  on  Android,  hampering  children's  development.  Considering  the problems,  the  researcher  then  designs  a  learning  medium  by  utilizing  the  development  of Android technology with the aim of helping school-aged children, especially students at the TKQ or TPQ level with learning activities by utilizing the android development. The research uses  waterfall  method,  in  which  the  data  are  analyzed  in  several  stages,  namely  designing, coding,  testing  and implementing, The program  used to  design  the application is  Appy Pie. The  tools  used  to  design  the  learning  medium  include  Unified  Modeling  Langunge  (UML) and  flowcharts.  The  result  of  this  study  is  an  application  that  contains  Islamic  learning explaining  information  on  worship  such  as  prayer,  Al-Qur’an  recital  as  well  as  an educational game discussing Islamic learning.
Keywords: Designing, Media, Learning, Android

## 1. PENDAHULUAN Latar Belakang
Perkembangan  teknologi  yang  semakin pesat  saat  ini  memudahkan  mehidupan diberbagai  pihak.  Salah  satunya  adalah Kemajuan  teknologi  informasi  seperti smartphone dimana smarphone ini
merupakan  kemajuan  teknologi    yang paling diminati oleh berbagai pihak  karena memberikan berbagai informasi. Dan banyak  orang  berpendapat  smarphone  itu selain digunakan untuk handphone, smartphone juga dianggap sebagai komputer  mini  yang  bisa  berhubungan
dengan  internet  dan  memberikan  berbagai informasi yang diinginkan.
Istilah
smarphone  tidak  akan  terlepas  dari  istilah android  karna  android  merupakan  sistem operasi pada smarphone.
Android
memberikan  fitur  yang  menarik  bagi penggunanya. Begitu juga dengan perkembangan  dari  android  yang  sudah sangat maju yang membuat era komunikasi yang  juga  ikut  berkembang.  Saat  ini pengguna  android  bukan  hanya  kalangan orang  dewasa  tetapi  pengguna  android sudah merambah kepada anak-anak bahkan anak-anak  bisa  duduk  berjam  jam  bahkan seharian  dengan  menggunakan  android  dan hal tersebut bisa berdampak ketergantungan terhadap android dan juga bisa terganggunya  perkembangan  anak,  dimana seharusnya waktu yang digunakan olehanak-anak  adalah  bermain  diluar, bersosialisasi dengan teman-temannya serta belajar.
Dengan  melihat  permasalah  diatas  maka penulis  memanfaatkan  kemajuan  android dengan membuat perancangan media pembelajaran untuk siswa untuk menunjang kegiatan  belajar  khususnya  pada  siswa tingkat  sekolah  TKQ  atau  TPQ,  dimana aplikasi  ini  berbasiskan  android.  Aplikasi yang  dirancang  ini  ditujukan  untuk  anak- anak  dimana  aplikasi  yang  akan  dirancang ini  membahas  pembelajaran  agama  untuk anak-anak  yang  berada  dalam  tingkat belajat  TPQ  dan  TKQ  sehingga  anak-anak bisa  bermain  serta  belajar  sekaligus. Pembuatan aplikasi ini menggunakan aplikasi  Appy  Pie  dimana  Appy  Pie merupakan  salah  satu  program  untuk merancang aplikasi pembelajaran.
Penelitian  terdahulu  dilakukan  oleh  Puji Asmaul  Chusna  dalam  judul  nya  yaitu pengaruh media gadget dalam
perkembangan karakter anak, dimana penelitian  ini  berisi  tentang  penggunaan gadget  pada  usia  dini  yang  mengakibatkan terganggunya  perkembangan  anak  dan  dari penelitian  ini  membutuhkan  pengawasan
dari  orang  tua  dalam  mengontol  dan mengatur penggunaan gadget pada anak.[4]. Dan  hal  tersebut  memotivasi  saya  untuk membuat salah satu solusi dengan memanfaatkan android sehingga
penggunaan android bisa membantu perkembangan  pada  anak  terutama  dalam hal proses belajar.
Dalam  proses  belajar  mengajar  diperlukan media  pembelajaran  yang  digunakan  untuk memberikan  pemahaman  kepada  para peserta belajar. Media pembelajaran merupakan salah satu alat untuk berkomunikasi dan berinteraksi antara  guru dan  muridnya.  Pengertian  Pembelajaran merupakan  suatu  sistem,  yang  terdiri  dari berbagai komponen yang saling berhubungan  satu  dengan  yang  lain  [2]. Pengertian  pembelajaran  adalah  suatu kegiatan  untuk  membuat  siswa  belajar dengan  melibatkan  beberapa  unsur,  baik ekstrinsik  maupun  intrinsik  yang  melekat dalam  diri  siswa  dan  guru,  termaksuk lingkungan, guna tercapainya tujuan belajar – mengajar yang telah ditentukan [3].
Taman pendidikan Al-Quran atau disingkat menjadi  TPQ  dan  taman  kanak-kanak  Al- Quran disingkat TKQ merupakan salah satu lembaga  atau  kelompok  masyarakat  yang memberikan pendidikan non formal keagamaan  islam  dimana  pengajaran  TKQ atau TPQ diberikan sebelum masuk sekolah dasar.
Android  adalah  merupakan  sistem  operasi yang  berbasis  Linux  untuk  telepon  seluler seperti  telepon  pintar  dan  komputer  tablet. Android  merupakan  sistem  operasi  yang berada dalam smarphone maupun komputer [1]. Sebelumnya android merupakan sistem operasi yang berbasis linux yang dikembangkan  langsung  oleh  Adroid  Inc dan  kemudian  Android  dirilis  pada  tahun 2007  bersamaan  dengan  berdirinya  Open Handset Alliance.
Appy  Pie  merupakan  salah  satu  tool  untuk membangun  dan  mengembangkan  aplikasi yang  berbasis  android,  windows,  dan  IOS. Appy  Pie  ini  memudahkan  membangun aplikasi  tanpa  harus  mahir  dalam  suatu bahasa pemograman. Penggunaan Appy Pie tidak  perlu  mendownload  aplikasinya,  jadi cukup  mengakses    Appy  pie  di  web  dan menggunakan sistem drag dan drop.
UML merupakan  bahasa  pemodelan  untuk menangkap arsitektur, pelaku dan struktural aspek dari suatu sistem [5].  Uml juga dapat dikatakan  salah  satu  sarana  komunikasi antara  aplikasi  dan  pelaku  bisnis,  dimana UML ini menggambarkan proses
perancangan dalam sistem.
Flowchart  adalah  suatu  bagan  dengan simbol-simbol tertentu
yang menggambarkan  urutan  proses secara mendetail dan hubungan antara suatu proses (instruksi)  dengan  proses  lainnya  dalam suatu program [4].
Tujuan penelitian  yaitu dibuat perancangan media  pembelajaran  untuk  menunjang kegiatan  belajar  siswa  khususnya  pada tingkat  sekolah  TPQ  atau  TKQ  yang berbasis android.
Hasil  yang  didapatkan  dari  penelitian  ini adalah aplikasi yang berisi tentang pembelajaran  agama  islam  untuk  siswa khususnya  siswa  yang  berada  pada  tingkat sekolah TPQ atau TKQ. Dan manfaat  yang didapat dengan adanya aplikasi pembelajaran  berbasis  android  yaitu  siswa bisa  belajar  sambil  bermain  dengan menggunakan android,
sehingga mengurangi dampak yang  didapatkan dengan penggunaan android pada anak.

## 2. METODE PENELITIAN
Metode  penelitian  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah  waterfall.  Metode penelitian  yang  di  gunakan  pada  penelitian ini didasarkan pada tujuan penelitian   yaitu membuat  media  pembelajaran  berbasis
android  untuk  menunjang  kegiatan  belajar mengajar  untuk  siswa  TPQ  dan  TKQ. Tahapan proses penelitiannya adalah sebagai berikut :
1. Pengumpulan Data
Data  diperoleh  dari  studi  literature  dan survey dari pihak TPQ dan TKQ. Data- data  yang  dikumpulkan  adalah  data- data  yang  diperlukan  untuk  menunjang aplikasi  media  pembelajaran  berbasis android  seperti  gambar  gerakan  shalat, huruf  hijaiyah,  dan  soal-  soal  latihan untuk anak usia TPQ dan TKQ.
2. Alat dan Bahan Pada  proses  pembuatan  aplikasi  media pembelajaran  berbasis  android  ini  di perlukan perangkat keras dan perangkat lunak. Perangkat keras yang di gunakan adalah notebook atau Personal Computer (PC)  dengan  RAM  minimal sebesar  2GB.  Perangkat  lunak  yang digunakan  dalam  pembuatan  aplikasi adalah Apple Pie.
3. Tahapan Penelitian
Tahapan penelitian dalam proses pembuatan aplikasi media
pembelajaran  berbasis  android  ini adalah sebagai berikut :
a. Analisa Data Menganalisa  seluruh  kebutuhan data  yang  akan  di  pakai  dalam pembuatan aplikasi.
b. Design Membuat  kerangka  tampilan  dan interface aplikasi.
c. Coding Memasukkan Bahasa pemrograman
ke dalam interface aplikasi.
d. Testing Melakukan ujicoba terhadap aplikasi yang sudah dibuat. e. Implementasi Aplikasi  yang  sudah  di  buat  di implementasikan  terhadap  objek penelitian sehingga diketau manfaat dan kendalanya.

## 4. HASIL DAN PEMBAHASAN
Perancangan  media  pembelajaran  berbasis android  ini  melalui  beberapa  tahapan  yaitu perancangan diagram UML ( Unified Modelling Language ), perancangan Diagram Alir ( Flowchart ), dan perancangan tampilan aplikasi program.

## Gambar 1. Unified Modelling Language
Pada  gambar  diatas  menjelaskan  tentang pengguna yang akan menggunakan aplikasi android  yang  berisi  materi  hijaiyah,  materi sholat,  latihan  hijaiyah,  dan  latihan  sholat. Materi pada program aplikasi di kelola oleh developer  menggunakan software Apple pie.
Gambar 2. Flowchart Halaman Utama
Pada  gambar  2  diatas  menjelaskan  bahwa pada  halaman  utama  program  akan  berisi menu  belajar  hijaiyah,  latihan  hijaiyah, belajar  shalat,  dan  latihan.  Terdapat  menu latihan  apabila  user  telah  belajar  materi maka  user  bias  mencoba  latihan  untuk mengadakan  evaluasi  dari  hasil  belajar materi.

## Gambar 3. Flowchart Latihan Hijaiyah
Pada  gambar  3  menjelaskan  diagram  alir latihan  hijaiyah.  Apabila  user  menjawab dengan  benar  makan  akan  mendapat  poin 10.  Hasil  akhir  di  dapat  dari  jumlah  nilai
poin  yang  didapatkan  oleh  user.  User  bisa mengulang  ke  dalam  latihan  soal  huruf hijaiyah  lagi  atau  berhenti  mengerjakan latihan hijaiyah.

## Gambar 4.  Flowchart Latihan Sholat
Pada  gambar  4  menjelaskan  diagram  alir latihan  sholat.  Apabila  user  menjawab dengan  benar  maka  mendap[atkan  poin  10. Hasil  akhir  di  dapat  dari  jumlah  nilai  poin yang  didapatkan  oleh  user.  Apabila  user ingin  mengerjakan  soal  latihan  sholat,  user bisa  kembali  mengulang  soal  latihan.  Atau user bisa berhenti mengerjakan soal latihan.

## Gambar 5. Halaman Utama
Gambar  5  merupakan  halaman  awal  untuk aplikasi,  didalamnya  terdapat  keterangan dari isi yang akan digunakan. Dan dibagian bawah  terdapat  menu  pilihan  yang  akan digunakan  beranda,  hijaiyah,  sholat  kuis hijaiyah, dan kuis sholat.

## Gambar 6. Tampilan Menu Hijaiyah
Gambar  diatas  adalah  pilihan  dari  menu hijaiyah.  Menu  hijaiyah  berisikan  tentang pembelajaran belajar huruf hijaiyah, dilengkapi dengan huruf hijaiyah dan huruf
latin  untuk  memudahkan  dalam  membaca hijaiyah.
Gambar 7. Tampilan Menu Sholat
Gambar  di  atas  dari  menu  sholat,  berisi tentang  panduan  sholat  lengkap.  Menu sholat  dilengkapi  dengan  gambar  gerakan sholat  bacaan  sholat,  dan  arti  dari  bacaan sholat.
Gambar 8. Tampilan Kuis Hijaiyah
Gambar  8  di  atas  menjelaskan  pada  menu kuis  hijaiyah,  kuis  hijaiyah  terdiri  dari nomor  latihan,  soal,  jawaban,  waktu pengerjaan.  Jika  latihan  sudah  dikerjakan tekan  tombol  submit  untuk  menyimpan jawaban  dan  tekan  tombol  panah  untuk  ke latihan berikutnya.

## Gambar 9. Tampilan Kuis Sholat
Gambar  9  menjelaskan  tentang  aplikasi pada  menu  kuis  sholat.  Isi  dari  halaman kuis  sholat  adalah  pilihan  berganda  yang terdiri dari nomor, waktu dalam
mengerjakan  latihan,  soal  dengan  gambar gerakan  sholat,  pilihan  jawaban.  Jawaban akan  di  simpan  dengan  menekan  tombol submit. Panah kanan untuk kembali melihat latihan  jika  ingin  merubah  jawaban  dapat kembali dan selesai tekan tombol finish.

## Gambar 10. Tampilan Hasil Akhir
Aplikasi  kuis  sholat  jika  sudah  selesai dikerjakan  akan  menampilkan  hasil  akhir berupa  nilai.  Dapat  dilihat  dari  gambar aplikasi  ini  memberikan  informasi  berupa jumlah  pertanyaan,  jawaban  yang  benar, jawaban  yang  salah,  pertanyaan  yang  tidak dijawab,  waktu  dalam  mengerjakan,dan nilai  akhir.  Jika  ingin  melanjutkan  latihan, dapat menekan tombol submit.

## 5. SIMPULAN
Simpulan  yang  di  dapat  dari  perancangan media  pembelajaran  berbasis  android  ini adalah :
1. Aplikasi  pembelajaran  berbasis  android ini sangat mudah untuk di gunakan oleh anak- anak usia TPQ dan TKQ.
2. Aplikasi  pembelajaran  berbasis  android ini  berisi  latrihan  kuis  yang  bisa menambah  wawasan  anak  tentang belajar huruf hijaiyah dan belajar sholat.
3. Aplikasi  yang  dibuat  ini  menampilkan gambar-  gambar  yang  menarik  dan menyenangkan  bagi  anak-  anak  usia TPQ  dan  TKQ  sehingga  untuk  belajar huruf  hijaiyah  dan  gerakan  sholat menajdi  kegiatan  yang  menyenangkan bagi anak- anak.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] Safaat  H,  Nasrudin. Pemrograman Aplikasi  Mobile  Smarthphone  dan Tablet PC Berbasis Android. Bandung: Informatika.2011. [2] Rusman. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesional  Guru  edisi  kedua. Jakarta  :  PT.  Rajagrafindo  Persada. 2014. [3] Prasetowo,  A. Pengembangan Bahan  Ajar  Tematik. Jogjakarta  :
Diva Pers. 2013
[4]     Puji  Asmaul  Chusna.  Pengaruh
Media  Gadget  Pada  Karakter  Anak. Jurnal  Dinamika  Penelitian, Vol.
17,  No.  2,  ISSN. 1412-2669
November 2017. [5] Sumalanta,V. M. UML Based
Automated  Test  Case  Generation Technique  Using  Activy  Diagram. The Journal Of Computer Science & Application, Vol. 1, No.9. 2012.