## Pengaruh Kepemimpinan, Disiplin Kerja, dan Lingkungan Kerja Fisik
Terhadap Semangat Kerja Pegawai Universitas PGRI Palembang

## Mursalin
Akuntansi, FE Universitas PGRI Palembang mursalin@univpgri-palembang.ac.id

## ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh dan membuktikan Kepemimpinan, Disiplin Kerja, dan Lingkungan  Kerja Fisik Terhadap Semangat Kerja  Pegawai Universitas PGRI Palembang secara  Parsial dan  Simultan.  Penelitian  dilakukan  di  Universitas  PGRI  Palembang  dan  sebagai  objek  penelitian  adalah seluruh  pegawai  Universitas  PGRI  Palembang.  Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh  pegawai Universitas PGRI Palembang yang berjumlah 465 orang. Dari jumlah populasi tersebut diambil 30 orang untuk  sampel  uji  coba  instrumen  dan  50  orang  untuk  uji  sampel  data.  Dalam  rangka  menganalisis  data penelitian dipergunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Dari hasil perhitungan melalui SPSS for windows ,  diperoleh  nilai  koefisien  regresi  untuk  constanta  =  13,293,    koefisien  kepemimpinan  =  -0,373, koefisien disiplin kerja = 0,351 dan koefisien lingkungan kerja fisik = 1,034, sehingga persamaan regresi berganda  sebagai  berikut: Ŷ  =  13,293  -  0,373  X 1 +  0,351  X 2 +  1,034  X 3 +  e .  Berdasarkan  hasil  uji hipotesis  variabel  secara  simultan  (uji-F)  tentang  pengaruh  kepemimpinan  (X 1 ),  disiplin  kerja  (X 2 ),  dan lingkungan kerja fisik (X 3 ) dengan semangat kerja (Y) diperoleh nilai taraf signifikansi sebesar 0,000 atau signifikansi yang diperoleh lebih kecil dari  = 0,05, artinya H 0 ditolak, H a diterima. Hal ini dapat diartikan terdapat  pengaruh  yang  signifikan  dan  positif  kepemimpinan,  disiplin  kerja,  dan  lingkungan  kerja  fisik secara  bersama-sama  terhadap  semangat  kerja  pegawai  Universitas  PGRI  Palembang.  Berdasarkan perhitungan melalui SPSS for windows dapat di interpretasikan bahwa angka R sebesar 0,670 atau 67% berarti bahwa hubungan atau tingkat asosiasi variabel bebas yaitu kepemimpinan (X 1 ), disiplin kerja (X 2 ), dan lingkungan kerja fisik (X 3 ) dengan variabel terikat yaitu semangat kerja (Y) adalah kuat dan positif. Saran  yang  dapat  diberikan  adalah  pimpinan  harus  memberikan  penghargaan  kepada  pegawai  yang berprestasi  maupun  yang  loyal  kepada  lembaga,  pimpinan  harus  memberikan  sanksi  kepada  pegawai yang  melalaikan  tugas,  setiap  pegawai  harus  mematuhi  jadwal  kehadiran  kerja,  pimpinan  harus mengingatkan pegawai untuk hadir tepat waktu sesuai dengan jadwal, dan pimpinan harus meningkatkan sarana maupun prasarana yang dibutuhkan pegawai untuk mendukung pekerjaan mereka.
Kata kunci: Kepemimpinan, Lingkungan Kerja Fisik, Disiplin Kerja, dan Semangat Kerja.

## A. PENDAHULUAN
Universitas
PGRI Palembang
sebagai  salah  satu  universitas  yang bergerak  di  bidang  pendidikan.  Dalam rangka  menghadapi  tantangan  dan tugas-tugas  masa  depan  tidak  terlepas dari  peran  aktif  tenaga  kerja  atau karyawan  yang  memiliki  kemampuan, kreativitas,  inovatif,  dan  bertanggung jawab
dalam melaksanakan pekerjaannya  berupaya  mewujudkan sistem dan iklim pendidikan yang baik.
Kondisi yang ada saat ini menujukkan  bahwa  semangat  kerja pegawai masih kurang, pimpinan terkadang  kurang  memperhatikan  para pegawai,  daftar  hadir  pegawai  belum dijadikan  sebagai  salah  satu  indikator penilaian  terhadap  disiplin  kerja,  disiplin pegawai masih sangat rendah, tanggung jawab  terhadap  tugas  masih  rendah, pemberian reward dan punishment belum  menjadi  kebiasaan,  sebagian pegawai  masih  berusaha  mencari  jalan
agar lebih sedikit bekerja, dan lingkungan kerja yang kurang nyaman.
Kondisi-kondisi  di  atas  menarik minat penulis untuk melakukan penelitian  dengan  judul  ” Pengaruh
Kepemimpinan, Disiplin Kerja, dan Lingkungan Kerja Fisik Terhadap
Semangat  Kerja  Pegawai  Universitas PGRI Palembang .”

## B. KAJIAN TEORI
1. Kepemimpinan a.   Pengertian kepemimpinan Kepemimpinan adalah sifat, karakter,  atau  cara  seseorang dalam upaya membina dan
menggerakkan seseorang atau sekelompok  orang  agar  mereka bersedia,  komitmen,  dan  setia untuk melaksanakan kegiatan sesuai dengan tugas dan tanggung jawab  untuk  mewujudkan  tujuan perusahaan  yang  telah  ditetapkan sebelumnya (Gorda, 2006: 157).
b. Faktor-faktor  yang  mempengaruhi kepemimpinan Pembinaan, teladan, memberi perintah, memotivasi bawahan sedemikian  rupa  melalui  berbagai aktivitas  yang  dilakukan  sehingga mau  bekerja  dengan  bergairah, dan  bersedia  bekerja  sama  untuk mencapai suatu tujuan.

## 2. Disiplin Kerja
a.   Pengertian Kedisiplinan
Kedisiplinan adalah fungsi keenam dari  Manajemen  Sumber  Daya Manusia (MSDM). Kedisiplinan
merupakan  fungsi  operatif  MSDM yang  penting  karena  semakin  baik disiplin  pegawai,  semakin  tinggi prestasi
kerja yang dapat dicapainya.  Tanpa  disiplin  kerja pegawai  yang  baik,  sulit  bagi organisasi  perusahaan  mencapai
hasil  optimal  (Hasibuan,  2016: 193).
b.   Faktor-faktor  yang  mempengaruhi kedisiplinan Tujuan  dan  kemampuan,  teladan pemimpin,  balas  jasa,  keadilan, waskat,  sanksi  hukum,  ketegasan, dan hubungan kemanusiaan.
(Hasibuan, 2016: 194)

## 3.    Lingkungan Kerja Fisik
a.  Pengertian lingkungan kerja fisik Segala sesuatu yang ada yang ada di  sekitar  para  pekerja  yang  dapat mempengaruhi dirinya dalam menjalankan tugas-tugas yang dibebankan, misalnya penerangan,
suhu udara, ruang gerak, keamanan, kebersihan, musik, dan lain-lain (Nitisemito, 2009: 183). b. Faktor-faktor lingkungan kerja fisik Pewarnaan,  penerangan,  udara, suara bising, ruang gerak,
keamanan, dan kebersihan.

## 4.    Semangat Kerja
a.   Pengertian semangat kerja Kemampuan kelompok orang- orang  untuk  bekerja  sama  dengan giat dan konsekuen dalam mengejar tujuan bersama
(Moekijat, 2010: 130).
b.  Faktor-faktor  yang  mempengaruhi semangat kerja karyawan
Gaji  yang  cukup,  memperhatikan kebutuhan  rohani,  sekali-kali  perlu menciptakan suasana santai,
harga diri perlu mendapat perhatian, tempatkan para pegawai pada  posisi  yang  tepat,  berikan kesempatan  untuk  maju,  perasaan aman  menghadapi  masa  depan yang  perlu  diperhatikan,  usahakan agar  para  pegawai  mempunyai loyalitas,  sekali-kali  para  pegawai perlu juga diajak berunding,
pemberian  insentif  yang  terarah, dan fasilitas yang menyenangkan.

## Kerangka Penelitian

## Gambar 1: Kerangka Pemikiran Penelitian
Hipotesis Penelitian 1.  Kepemimpinan,  disiplin  kerja,  dan
lingkungan kerja fisik secara bersama-sama berpengaruh signifikan  terhadap  semangat  kerja pegawai Universitas PGRI Palembang. 2.  Kepemimpinan  berpengaruh  secara signifikan  terhadap  semangat  kerja pegawai
Universitas
PGRI Palembang. 3.  Disiplin  kerja  berpengaruh  secara signifikan  terhadap  semangat  kerja pegawai
Universitas
PGRI Palembang.
4.  Lingkungan  kerja  fisik  berpengaruh secara signifikan terhadap semangat kerja  pegawai  Universitas  PGRI Palembang.

## C. METODE PENELITIAN
1) Tempat dan Waktu Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di Universitas  PGRI  Palembang  yang beralamat  di  Jalan  A.  Yani  Lrg.  Gotong Royong  9/10  Ulu  Kecamatan  Seberang Ulu  I  Palembang  dan  sebagai  objek penelitian  dan  populasi  adalah  seluruh pegawai tetap Universitas
PGRI Palembang  yang  berjumlah  465  orang.
Penelitian  ini  dilaksanakan  pada  tahun 2017.
2) Populasi dan Teknik Sampling Dalam penelitian ini teknik pengambilan  sampel  yang  dilakukan secara stratified  sampling selanjutnya ditarik secara random dengan menggunakan  metode simple  random sampling atau pengambilan secara acak sederhana. Menurut Arikunto (2010: 112) apabila populasi dibawah 100, sebaiknya diambil semua. Apabila populasi  diatas  100,  sebaiknya  diambil 10-15% atau 20-25% atau lebih.
Berdasarkan  pendapat  tersebut,  maka besarnya sampel yang diambil 15% dari jumlah  populasi  yaitu  sebanyak  80 orang, dengan rincian 30 orang digunakan untuk uji coba instrumen dan 50 orang untuk uji sampel data.

## D. JENIS DAN SUMBER DATA
1.   Data Primer
2.   Data Sekunder.

## E. METODE PENGUMPULAN DATA
1.   Kuesioner
2.   Dokumentasi.

## F.    INSTRUMEN PENELITIAN
Agar instrumen penelitian valid dan andal,  maka  sebelum  digunakan  perlu diuji  coba  ( pre  test )  terlebih  dahulu. Valid adalah instrumen sebagai alat ukur benar-benar mengukur apa yang diukur. Andal  artinya  instrumen  sebagai  alat ukur  dapat  memperoleh  hasil  ukur  yang ajeg  (konsisten)  atau  tetap  asas. Sugiyono (2010: 22) menyatakan penelitian  harus  memenuhi  persyaratan keabsahan  ( validity )  dan  keterandalan ( reliability ).  Prinsip  keabsahan  dapat dipenuhi bila instrumen tersebut mengukur  sesuatu  yang  harus  diukur.
Kepemimpinan (X 1 ) Lingkungan Kerja Fisik (X 3 ) Semangat Kerja Pegawai (Y) ε Disiplin Kerja (X 2 )
Prinsip  keandalan  dapat  dipenuhi  bila instrumen  dapat  menghasilkan  data yang  stabil  dan  konsisten  serta  tidak berfluktuasi  dan  terkontaminasi  (bias) oleh waktu dan tempat.

## 1.   Uji Validitas
Validitas merupakan alat yang digunakan untuk mengukur kesahihan, ketepatan, dan
kecermatan  suatu  alat  ukur  dalam melakukan  fungsi  ukurnya.  Suatu instrumen  pengukur  dapat  dikatakan mempunyai  validitas  tinggi  apabila alat  tersebut  dapat  mengukur  atau memberikan hasil ukur sesuai dengan  apa  yang  hendak  diukur. Menurut Sugiyono (2010: 228) dalam pengujian  validitas,  untuk  mencari harga korelasi dengan menggunakan Korelasi  Pearson  Product  Moment dalam Program SPSS.
2.   Uji Reliabilitas Menurut Priyatno (2010: 97) reliabilitas digunakan untuk mengetahui  konsistensi  alat  ukur, apakah alat pengukur yang digunakan  dapat  diandalkan  dan tetap  konsisten  jika  pengukuran tersebut  diulang.  Uji  reliabilitas  yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Crombach’s Alpha .

## G.    UJI ASUMSI KLASIK
Sebelum melakukan pengujian hipotesis, terlebih dahulu akan dilakukan pengujian terjadinya penyimpangan terhadap  asumsi  klasik.  Dalam  asumsi klasik terdapat beberapa pengujian yang harus dilakukan, yaitu Uji Multikolonieritas, Uji Heteroskedastisitas, dan Uji Normalitas.

## H. TEKNIK ANALISIS DATA
1.    Analisis uji regresi berganda
Metode  analisis  regresi  berganda dipilih dengan alasan untuk memprediksi hubungan satu variabel dependen dengan tiga variabel independen. Dalam penelitian  ini  variabel  independen  terdiri dari  tiga  variabel,  yaitu  kepemimpinan (X 1 ),  disiplin  kerja  (X 2 ),  dan  lingkungan kerja  fisik  (X 3 ),  sedangkan  variabel dependen adalah semangat kerja (Y).

## 2. Analisis uji korelasi berganda
Metode analisis uji korelasi berganda  digunakan  untuk  mengetahui derajat hubungan antara variabel kepemimpinan  (X 1 ),  disiplin  kerja  (X 2 ), lingkungan  kerja  fisik  (X 3 ),  dengan variabel semangat kerja (Y).
3. Analisis uji koefisien determinasi (R 2 ) Koefisien
determinasi (R 2 ) dimaksudkan  untuk  mengetahui  tingkat ketepatan  paling  baik  dalam  analisis regresi,  dimana  hal  yang  ditunjukkan oleh besarnya koefisien determinasi (R 2 ) antara  0  (nol)  dan  1  (satu).  Jika koefisien  determinasi  bernilai  nol  berarti variabel  independen  sama  sekali  tidak berpengaruh terhadap variabel dependen. Dan jika koefisen determinasi semakin  mendekati  satu,  maka  dapat dikatakan  bahwa  variabel  independen berpengaruh terhadap variabel dependen. Selain itu koefisien determinasi dipergunakan untuk
mengetahui persentasi perubahan variabel  terikat  (Y)  yang  disebabkan oleh variabel bebas (X).

## I.    UJI HIPOTESIS
Uji hipotesis statistik adalah pernyataan  atau  dugaan  mengenai  satu atau  lebih  populasi,  pengujian  hipotesis berhubungan  dengan  penerimaan  atau penolakan suatu hipotesis.
Dalam penelitian ini, hipotesis yang diuji adalah secara
simultan menggunakan  Uji-F  dan  secara  parsial menggunakan Uji-t.

## J. HASIL PENELITIAN
DAN INTERPRETASI
1) Uji Coba Instrumen

## Uji Validitas
a.  Dari  hasil  perhitungan  untuk variabel  semangat  kerja  (Y)  dari 23 butir pertanyaan diperoleh nilai signifikan  lebih  kecil  dari  alpha 0,05 sehingga semua pertanyaan dinyatakan valid. Tabel 1 Hasil Uji Validasi Variabel Semangat Kerja (Y) Butir Pertanyaan Signifikan  =5% Kesimpulan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 0,000 0,002 0,000 0,000 0,000 0,000 0,003 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,001 0,000 0,000 0,039 0,004 0,000 0,000 0,000 0,010 0,000 0,028 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid
Sumber: Data Primer yang diolah SPSS for windows ver. 20.0
b.  Dari  hasil  perhitungan  untuk variabel  kepemimpinan  (X 1 )  dari
20  butir  pertanyaan  diketahui butir  pertanyaan  nomor  2  dan  7
memiliki  nilai  signifikan  lebih besar  dari  alpha  0,05,  sehingga dinyatakan  tidak  valid  dan  di buang dari kuesioner. Tabel 2
Hasil Uji Validasi Variabel Kepemimpinan (X 1 ) Butir Pertanyaan Signifikan  =5% Kesimpulan 1 2 3 4 0,038 0,091 0,014 0,000 0,05 0,05 0,05 0,05 Valid Tidak Valid Valid Valid
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 0,000 0,001 0,275 0,000 0,018 0,000 0,000 0,001 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,001 0,003 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 Valid Valid Tidak Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid
Sumber: Data Primer yang diolah SPSS for windows ver. 20.0
c.  Dari  hasil  perhitungan  untuk
variabel disiplin  kerja  (X 2 )  dari  15
butir  pertanyaan  diperoleh  nilai
signifikan  semuanya  lebih  kecil dari  alpha  0,05  sehingga  semua pertanyaan dinyatakan valid.
Tabel 3 Hasil Uji Validasi Variabel Disiplin Kerja (X 2 ) Butir Pertanyaan Signifikan  =5% Kesimpulan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 0,001 0,004 0,001 0,011 0,009 0,009 0,000 0,005 0,001 0,000 0,001 0,004 0,000 0,013 0,000 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid
Sumber: Data Primer yang diolah SPSS for windows ver. 20.0
d.  Dari  hasil  perhitungan  untuk variabel lingkungan kerja fisik (X 3 ) dari 20 butir pertanyaan diperoleh
nilai  signifikan  lebih  besar  dari alpha  0,05,  sehingga  semua pertanyaan dinyatakan valid.
Tabel 4 Hasil Uji Validasi Variabel Lingkungan Kerja Fisik (X 3 ) Butir Pertanyaan Signifikan r tabel (  =5%) Kesimpulan 1 2 3 0,015 0,001 0,000 0,05 0,05 0,05 Valid Valid Valid
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 0,002 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,003 0,001 0,000 0,003 0,000 0,004 0,000 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid
Sumber: Data Primer yang diolah SPSS for windows ver. 20.0

## Uji Reliabilitas
Tabel 5

## Rekapitulasi Hasil Uji Reliabilitas
No Variabel Cronbach's Alpha Nilai Cronbach's Alpha Keterangan 1 Kepemimpinan (X 1 ) ,904 0,6 Reliabel 2 Disiplin Kerja (X 2 ) ,804 0,6 Reliabel 3 Lingkungan Kerja Fisik (X 3 ) ,925 0,6 Reliabel 4 Semangat Kerja (Y) ,936 0,6 Reliabel Sumber : Data Primer yang diolah SPSS for windows ver. 20.0 2) Uji Asumsi Klasik
a. Uji Multikolinearitas
Berdasarkan indikator nilai VIF dan
tolerance yang  dapat  dilihat  pada hasil  penelitian  dinyatakan  bahwa model  regresi  dalam  penelitian  ini
terbebas dari persoalan atau problem  multikolinearitas,  karena nilai  VIF  dan tolerance masing- masing di bawah dan di atas cut off value yang ditetapkan.
Tabel 6 Hasil Uji Multikolineritas Model Collinearity Statistics Tolerance VIF Kepemimpinan (X 1 ) 0,113 8,855 Disiplin Kerja (X 2 ) 0,446 2,243 Lingkungan Kerja Fisik (X 3 ) 0,144 6,923
Sumber: Data primer yang diolah SPSS for windows ver. 20.0
b. Uji Heteroskedastisitas
Berdasarkan hasil penelitian nampak bahwa noktah-noktah terpencar dengan tidak membentuk  pola  seperti  cerobong asap  di  sekitar  garis  diagonal (menyebar  lalu  menyempit  atau
sebaliknya),  di  atas  dan  di  bawah angka 0 pada sumbu Y. Dinyatakan  bahwa  pada  model regresi  dalam  penelitian  ini  terjadi homoskedastisitas daripada heteroskedastisitas.
-4 -2 0 2 4 Regression Standardized Predicted Value -4 -3 -2 -1 0 1 2 Regre ss ion St ude ntiz ed R es idual Dependent Variable: Semangat Kerja (Y) Scatterplot
Gambar 2: Grafik Scatterplot
c. Uji Normalitas Berdasarkan hasil penelitian nampak bahwa sebaran (pencaran)  data  berada  di  sekitar
garis  diagonal  dan  tidak  ada  yang terpencar  jauh  dari  garis  diagonal, sehingga  asumsi  normalitas  dapat dipenuhi.
0.0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 Observed Cum Prob 0.0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 Expect ed C um Prob Dependent Variable: Semangat Kerja (Y) Normal P-P Plot of Regression Standardized Residual
Gambar 3: Normal Probability Plot
3) Analisis Butir-butir Instrumen
a. Variabel Semangat Kerja Pegawai (Y) Berdasarkan analisis butir instrumen  dapat  dilihat  bahwa  dari 23 butir pertanyaan yang disebarkan ke responden diperoleh rata-rata  skor  dari  setiap  butir pertanyaan dan rata-rata keseluruhan butir pertanyaan menunjukkan hasil di atas 3 (ragu- ragu) yang artinya variabel semangat kerja berdasarkan indikator  di  atas  menunjukkan tingkat yang memuaskan
responden. Dari 23 butir instrumen di  atas  terdapat  rata-rata  skor terendah  yaitu  butir  nomor  15 dengan  rata-rata  3,48  yang  perlu mendapat  perhatian  untuk  lebih ditingkatkan  lagi,  sehingga  dapat diperoleh  semangat  kerja  yang lebih baik.
b. Variabel Kepemimpinan (X 1 ) Berdasarkan analisis butir instrumen  dapat  dilihat  bahwa  dari 18 butir pertanyaan yang disebarkan ke responden diperoleh rata-rata  skor  dari  setiap  butir pertanyaan dan rata-rata keseluruhan butir pertanyaan menunjukkan hasil di atas 3 (ragu- ragu) yang artinya variabel kepemimpinan berdasarkan indikator  di  atas  menunjukkan tingkat yang memuaskan responden. Dari 18 butir instrumen di  atas  terdapat  rata-rata  skor terendah  yaitu  butir  nomor  6 dengan  rata-rata  2,80  yang  perlu mendapat  perhatian  untuk  lebih ditingkatkan  lagi,  sehingga  dapat diperoleh  tanggapan  responden yang lebih baik.
c. Variabel Disiplin Kerja (X 2 )
Berdasarkan analisis butir instrumen  dapat  dilihat  bahwa  dari 15 butir pertanyaan yang disebarkan ke responden diperoleh rata-rata  skor  dari  setiap  butir pertanyaan dan rata-rata
keseluruhan butir pertanyaan menunjukkan hasil di atas 3 (ragu- ragu)  yang  artinya  variabel  disiplin kerja  berdasarkan  indikator  di  atas menunjukkan tingkat yang memuaskan  responden.  Dari  15 butir  instrumen  di  atas  terdapat rata-rata  skor  terendah  yaitu  butir nomor  6  dengan  rata-rata  2,74 yang  perlu  mendapat  perhatian untuk lebih ditingkatkan lagi, sehingga  dapat  diperoleh  disiplin kerja yang lebih baik.
d. Variabel  Lingkungan  Kerja  Fisik
(X 3 ) Berdasarkan analisis butir instrumen  dapat  dilihat  bahwa  dari 20 butir
pertanyaan yang disebarkan ke responden diperoleh rata-rata  skor  dari  setiap  butir pertanyaan dan rata-rata keseluruhan butir pertanyaan menunjukkan hasil di atas 3 (ragu- ragu) yang artinya variabel lingkungan  kerja  fisik  berdasarkan indikator  di  atas  menunjukkan tingkat yang memuaskan responden. Dari 20 butir instrumen di  atas  terdapat  rata-rata  skor terendah  yaitu  butir  nomor  7 dengan  rata-rata  3,20  yang  perlu mendapat  perhatian  untuk  lebih ditingkatkan  lagi,  sehingga  dapat diperoleh  lingkungan  kerja  fisik yang lebih baik lagi.

## 4) Analisis Regresi
Dari  hasil  perhitungan  melalui SPSS for  windows ,  diperoleh  nilai
koefisien  regresi  untuk  constanta  = 13,293,    koefisien  kepemimpinan  =  - 0,373,  koefisien  disiplin  kerja  =  0,351 dan  koefisien  lingkungan  kerja  fisik  = 1,034,  sehingga  persamaan  regresi berganda  sebagai  berikut: Ŷ  =  13,293  - 0,373 X 1 + 0,351 X 2 + 1,034 X 3 + e . Dimana:  konstanta  sebesar  13,293 menyatakan  bahwa  jika  mengabaikan kepemimpinan, disiplin kerja, dan lingkungan  kerja  fisik,  maka  skor semangat kerja adalah 13,293, koefisien regresi X 1 sebesar -0,373 bernilai negatif menyatakan bahwa  setiap  pengurangan satu  satuan  skor  kepemimpinan  akan mengurangi skor semangat kerja sebesar  -0,373  dengan  menjaga  skor disiplin  kerja  (X 2 )  dan  lingkungan  kerja fisik (X 3 ) tetap/konstan, koefisien regresi X 2 sebesar  0,351    bernilai  positif menyatakan  bahwa  setiap  penambahan satu  satuan  skor  disiplin  kerja  akan meningkatkan  skor  semangat  kerja sebesar  0,351  dengan  menjaga  skor kepemimpinan (X 1 ) dan lingkungan kerja fisik  (X 3 )  tetap/konstan,  dan  koefisien regresi  X 3 sebesar  1,034  bernilai  positif menyatakan  bahwa  setiap  penambahan satu  satuan  skor  lingkungan  kerja  fisik akan meningkatkan skor semangat kerja sebesar  1,034  dengan  menjaga  skor kepemimpinan  (X 1 )  dan  disiplin  kerja (X 2 ) tetap/konstan.

## 5) Analisis Korelasi
Berdasarkan  perhitungan  melalui
SPSS for windows
dapat di interpretasikan  bahwa  angka  R  sebesar 0,670 atau 67% berarti bahwa hubungan atau  tingkat  asosiasi  variabel  bebas yaitu  kepemimpinan  (X 1 ),  disiplin  kerja (X 2 ),  dan  lingkungan  kerja  fisik  (X 3 ) dengan  variabel  terikat  yaitu  semangat kerja (Y) adalah kuat dan positif.
Berdasarkan  perhitungan  melalui
SPSS for windows dapat di
interpretasikan bahwa angka Adjusted R Square  sebesar  0,413  memberikan makna  bahwa  secara  simultan  atau serentak  ketiga  variabel  bebas  yaitu variabel  kepemimpinan  (X 1 ),  disiplin kerja (X 2 ), dan lingkungan kerja fisik (X 3 ) mampu menjelaskan perubahan
terhadap variabel semangat kerja sebesar  41,3%,  sedangkan  sisanya 58,7%  dijelaskan  oleh  variabel-variabel lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini atau error (e) .

## 6) Pengujian Hipotesis
Berdasarkan  hasil  uji  hipotesis variabel  secara  simultan  (uji-F)  tentang pengaruh  kepemimpinan  (X 1 ),  disiplin kerja (X 2 ), dan lingkungan kerja fisik (X 3 ) dengan  semangat  kerja  (Y)  diperoleh nilai taraf signifikansi sebesar 0,000 atau signifikansi  yang  diperoleh  lebih  kecil dari  =  0,05,  artinya  H 0 ditolak,  H a diterima. Hal ini dapat diartikan terdapat pengaruh  yang  signifikan  dan  positif kepemimpinan, disiplin kerja, dan lingkungan  kerja  fisik  secara  bersama- sama terhadap semangat kerja pegawai Universitas PGRI Palembang.
Berdasarkan  uji  hipotesis  variabel secara  parsial  (uji-t)  diperoleh  hasil sebagai berikut:
1.  Pengaruh kepemimpinan (X 1 ) terhadap semangat kerja (Y) diperoleh nilai taraf signifikansi kepemimpinan  sebesar  0,278  atau signifikansi  yang  diperoleh  lebih besar  dari  =  0,05,  artinya  H 0 diterima,  H a ditolak.  Hal  ini  dapat diartikan  tidak  terdapat  pengaruh yang signifikan dan negatif kepemimpinan  terhadap  semangat kerja  pegawai  Universitas  PGRI Palembang.
2.  Pengaruh disiplin kerja (X 2 ) terhadap semangat  kerja  (Y)  diperoleh  nilai
taraf  signifikansi  sebesar  0,083  atau signifikansi  yang  diperoleh  lebih besar  dari  =  0,05,  artinya  H 0 diterima,  H a ditolak.  Hal  ini  dapat diartikan  tidak  terdapat  pengaruh yang  signifikan  dan  positif  disiplin kerja terhadap semangat kerja pegawai Universitas PGRI Palembang. 3.  Pengaruh  lingkungan  kerja  fisik  (X 3 ) terhadap  semangat  kerja  (Y)  nilai taraf  signifikansi  sebesar  0,009  atau signifikansi yang diperoleh lebih kecil dari  =  0,05,  artinya  H 0 ditolak,  H a diterima.  Hal  ini  dapat  diartikan terdapat  pengaruh  yang  signifikan dan  positif  lingkungan  kerja  fisik terhadap  semangat  kerja  pegawai Universitas PGRI Palembang.

## K. Kesimpulan dan Saran 1.    Kesimpulan
a. Upaya meningkatkan kepemimpinan  adalah  pemimpin harus melaksanakan berbagai kebijaksanaan yang mengarah kepada upaya mendorong pegawai untuk melaksanakan suatu kegiatan  tertentu  sesuai  dengan tugas  dan  tanggung  jawabnya yang mampu memberikan sumbangan  terhadap  keberhasilan pencapaian tujuan lembaga.
b. Upaya  meningkatkan  disiplin  kerja adalah dengan penyusunan jadwal kegiatan dan pelaksanaan program
sesuai jadwal dan adanya panduan teknis setiap pelaksanaan kegiatan yang akan menciptakan
keteraturan  pelaksanaan  kegiatan sesuai  tujuan,  target,  dan  sasaran yang telah ditetapkan.
c. Upaya  meningkatkan  lingkungan kerja  fisik  adalah  dengan  tetap menjaga  lingkungan  kerja  yang
bersih  dan  nyaman,  memperbaiki dan menambah sarana dan prasarana  yang  rusak,  mengatur ruang  gerak  yang  baik  bagi pegawainya dalam melakukan mobilitas  kegiatannya  yang  ada  di dalam ruangan kerja.
2.    Saran a. Pimpinan harus mempertimbangkan pemberian penghargaan kepada pegawai yang  berprestasi  maupun  yang loyal  kepada  lembaga,  sehingga dapat  mendorong  semangat  kerja pegawai.
b. Pimpinan juga harus mempertimbangkan pemberian sanksi kepada pegawai yang melalaikan tugas. c. Diharapkan setiap pegawai mematuhi  jadwal  kehadiran,  dan diharapkan pimpinan terus
mengingatkan pegawai untuk hadir tepat waktu sesuai dengan jadwal. d. Untuk kenyamanan lingkungan kerja  yang  kondusif  dan  nyaman pimpinan harus meningkatkan sarana  maupun  prasarana  yang dibutuhkan pegawai untuk mendukung  pekerjaan,  terutama untuk kenyamanan ruangan seperti AC  dan  kipas  angin  walaupun sudah  ada  tapi  belum  memenuhi kriteria yang diinginkan pegawai.

## DAFTAR PUSTAKA
Arikunto,  Suharsimi.  2010. Prosedur Penelitian:
Suatu Pendekatan Praktik .  Penerbit  Rineka  Cipta.
Jakarta. Gorda, I Gusti Ngurah. 2006. Manajemen Sumber Daya Manusia
(MSDM) .  Penerbit  Astabrata  Bali.
Denpasar.
Hasibuan, Melayu S. P. 2016. Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) . Edisi Revisi. Bumi Aksara. Jakarta.
Moekijat.  2010. Sumber  Daya  Manusia (SDM) . CV Mandar Maju. Bandung.
Nitisemito,  Alex  S.  2009. Manajemen Personalia .  Edisi  Revisi.  Penerbit Ghalia Indonesia. Jakarta.
Priyatno,  Duwi.  2010. Paham  Analisa Statistik Data dengan SPSS . Mediakom  Remaja  Rosdakarya. Yogyakarta. Sugiyono. 2010. Statistika Untuk Penelitian .  Cetakan  Ke-16.  CV Alfabeta. Bandung.