Received: Agustus 29, 2017 Accepted: November 30, 2017 Published online: Desember 30, 2017

## PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR PADA SEKOLAH MADRASAH ALIYAH AL-INAYAH BANDUNG BERDASARKAN PERBEDAAN JENIS KELAMIN
Pahri Siregar Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan, Sumatera Utara pahrisiregar@upi.edu
Abstract
The  purpose  of  this  study  was  to  determine  the  career  decision-making  of adolescents  at  Al-Inayah  High  School  in  Bandung  based  on  gender  differences. Research  uses  a  quantitative  approach  with  a  survey  method.  The  data measurement  tool  is  a  scale  questionnaire  developed  by  Vincent  A.  Haren,  Ph.D based on indicators of Career Decision. The research participants were students of class X, XI and XII of the Aliyah Al-Inayah Bandung Madrasah School for Academic Year 2017/2018, which consisted of 104 participants consisting of 76 women and 28 men. Based on the results obtained, the average score of career decision making for  male  sex  is  higher  than  female  sex.  The  average  score  of  men  is  2.96  while women score 2.92. There are significant differences in career decision making for male gender and female gender.
Keywords: Career Decision Making, Gender Differences

## Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengambilan keputusan karir remaja pada sekolah Menengah Atas Al-Inayah Bandung berdasarkan perbedaan jenis kelamin.  Penelitian  menggunakan  pendekatan  kuantitatif  dengan  metode survey.  Alat  pengukuran  data  adalah  kuesioner  berbentuk  skala  yang dikembangkan oleh Vincent A. Haren, Ph.D berdasarkan indikator pengambilan
Keputusan Karir. Partisipan penelitian adalah peserta didik kelas X, XI dan XII Sekolah  Madrasah  Aliyah  Al-Inayah  Bandung  Tahun  Ajaran  2017/2018  yang berjumlah 104 peserta terdiri dari 76 perempuan dan 28 laki-laki. Berdasarkan hasil yang diperoleh  bahwa skor rata-rata  pengambilan keputusan karir jenis kelamin laki-laki lebih tinggi daripada jenis kelamin perempuan. Rata-rata skor laki-laki 2,96 sedangkan perempuan 2,92. Terdapat perbedaan yang signifikan pengambilan  keputusan  karir  jenis  kelamin  laki-laki  dan  jenis  kelamin perempuan.
Kata Kunci: Pengambilan Keputusan Karir, Perbedaan Jenis Kelamin

## PENDAHULUAN
Selama beberapa dekade terakhir, perubahan pekerjaan menjadi semakin sering terjadi. Globalisasi, kemajuan teknologi yang cepat, pekerjaan yang kurang jelas,  dan  ketidakstabilan  kerja  meningkat  (Duarte,  2004;  Guichard  &  Dumora, 2008).  Teknologi  yang  berkembang  pesat  dan  berubah  telah  menghilangkan beberapa  kelompok  pekerjaan  tradisional  dan  menyebabkan  eksistensi pekerjaan  baru  yang  membutuhkan  keahlian  baru.  Saat  ini  pemilihan  karir menjadi masalah yang sangat penting, karena mempengaruhi seluruh kehidupan individu, penting untuk diselidiki semua faktor yang mempengaruhi pengambilan keputusan karir ini (Bandura et al. 2001 ).
Tren  penelitian  baru-baru  ini  berfokus  pada  perluasan  kerangka  kerja SCCT dari karir formasi pilihan untuk proses pengambilan keputusan karir (Jin et al.,  2009;  Rogers  et  al.,  2008).  Lebih  khusus  lagi,  sejumlah  peneliti  telah mengeksplorasi  peran  kepercayaan  diri  dengan  hubungannya  dengan pengambilan  Keputusan  karir,  seperti  kepribadian,  dan  Variabel  proses pembentukan karier, misalnya komitmen karir (Jin et al., 2009; Wang et al., 2006) perencanaan dan eksplorasi karir (Rogers et al., 2008). Pilihan karir merupakan salah  satu  hal  penting  dalam  kehidupan  individu  (Uthayakumar,  Schimmack, Hartung, & Rogers, 2010). Pilihan karir memiliki banyak implikasi bagi individu. Pengambilan keputusan karir dipengaruhi tempat tinggal dan pekerjaan individu (Masumba,  Yanhong,  &  James,  2009),  sebagian  orang  mulai  menyadari pentingnya proses pengambilan keputusan karir, sehingga banyak orang mencari konselor karir untuk bimbingan profesional atau meminta bantuan pengambilan keputusan  kepada  yang  ahli  (Gati,  Saka,  &  Krausz,  2001;  Sagiv,  1999  Konselor karir dan pembantu pengambilan keputusan karir biasanya melibatkan penilaian awal- karakteristik individu yang terkait dengan karir (Campbell, 2000; Mastie, 1994).  Berbagai  Instrumen  telah  dikembangkan  untuk  menilai  perbedaan individu yang terkait dengan keputusan karir (Harren, 1979; Phillips & Pazienza, 1988; Whitfield, Feller, & Wood, 2009).
Keputusan  karir  tampaknya  menjadi  pikiran  yang  sulit  bagi  seseorang, karena  diyakini  memberi  dampak  signifikan  pada  kehidupan  seseorang. Pengembangan identitas karir merupakan tugas penting dalam kemunculan masa dewasa individu mengeksplorasi tujuan hidup mereka (Arnett, 2004). Kegagalan untuk mengembangkan identitas karir telah dikaitkan dengan berbagai indikator penyesuaian  negatif,  seperti  tingkat  kebahagiaan  rendah  dan  kepuasan  rendah hidup (Hirschi, 2009; Strauser, Lustig, & Çiftci, 2008). Beberapa para ahli teori telah  berhipotesis  bahwa  keberhasilan  pencapaian  keputusan  karir membutuhkan individu untuk melalui serangkaian kegiatan proses pengambilan keputusan karir (misalnya, Gati & Asyer, 2001; Harren, 1979; Van Esbroeck, Tibo, & Zaman, 2005). Salah satu cara untuk mengatasi kesulitan dalam pengambilan keputusan karir dengan cara mencari bantuan/pertolongan.
Remaja di kelas X, XI dan XII baik laki-laki atau perempuan difahami situasi yang  tepat  untuk  memahami  pengambilan  keputusan  karir.  Harrington  & Harrigan  (2006)  menyimpulkan  bahwa  di  kelas  XI  dan  kelas  XII,  remaja  mulai
objektif terhadap pekerjaan / profesi dan menjadi lebih realistis, dibandingkan dengan siswa kelas VIII sampai kelas X. Beberapa penulis percaya bahwa keragu- raguan pengambilan keputusan karir terjadi akibat ketidakmampuan membuat keputusan dalam konteks dan situasi yang berbeda (Frost & Pertunjukan, 1993; Gaffner & Hazler, 2002; Patalano & Wengrovitz, 2006 Saka & Gati, 2007). Peneliti dalam  pengambilan  keputusan  karir  menyimpulkan  bahwa  pengambilan keputusan  karir  dapat  dikaitkan  dengan  faktor  budaya,  adat  dan  jenis  kelamin (Fouad,  1993;  Gati,  Krausz,  &  Osipow,  1996).  Keputusan  individu  adalah  hasil sampingan  dari  hubungan  antara  ciri-ciri  psikologis  individu,  rasa  nilainya terhadap  pekerjaan,  dan  alternatifnya.  Itu  juga  dipengaruhi  oleh  lamanya pelatihan,  tingkat  ketergantungan,  dan  jenis  hubungan  dengan  orang  (Gati, Osipol, & Givon, 1995; Tak & Lee, 2003). Oleh karena itu, pengambilan keputusan karir secara langsung dipengaruhi oleh budaya seseorang dan kekhususan sosial. Tujuan yang ingin dicapai melalui penelitian ini adalah mengetahui pengambilan keputusan karir berdasarkan perbedaan jenis kelamin.
Pengambilan  keputusan  karir  salah  satu  elemen  fundamental  dari seseorang  yang  bisa  mengatur  regulasi  diri/managerial.  Skorikov  (2007) mengemukakan  bahwa  faktor  utama  yang  mempengaruhi  persiapan  karir termasuk keputusan karir adalah kepercayaan diri, harga diri, dan adaptasi sosial. Model ini menempatkan konsep kepercayaan diri Bandura (1986) di garis depan variabel yang terkait dengan keputusan membuat karir. Model ini menjelaskan bahwa  pengambilan  keputusan  karir  merupakan  fungsi  dari  kepercayaan individu dan jika model ini dijalankan, ada kemungkinan keberhasilan yang baik (yaitu, hasil harapan). Kedua aspek ini, kepercayaan diri dan cita-cita bergantung pada perspektif masa depan.
Selanjutnya, Tang, Pan dan Newmeyer (2008) berpendapat bahwa, dalam pengambilan keputusan karir, sangat penting ada kepercayaan diri. Chuang dan Dellmann-Jenkins (2010) mencatat bahwa, dibandingkan dengan para siswa yang tidak  masuk  magang  di  luar  kampus,  mereka  yang  masuk  memiliki  awal  yang lebih  awal  dalam  jalur  karir  mereka  dan  menetapkan  tujuan  yang  lebih  tinggi, terutama  karena  mereka  memiliki  lebih  banyak  pengetahuan  dan  informasi mengenai  industri  yang  mereka  rencanakan  masukkan,  yang  meningkatkan keefektifan diri mereka. Taksonomi terdiri dari tiga kelompok kesulitan utama, terbagi dalam 10 kategori kesulitan spesifik.
Kluster  pertama,  Kurangnya  Kesiapan,  termasuk  tiga  kategori  kesulitan yang  mungkin  timbul  sebelum  proses  karir  pengambilan  keputusan:  (1) kurangnya motivasi, (2) ketidaktegasan umum, dan (3) disfungsional keyakinan. Kelompok  kedua  dan  ketiga  termasuk  kategori  kesulitan  itu  mungkin  timbul selama proses pengambilan keputusan karir. Cluster utama kedua meliputi empat kategori,  melibatkan  Kurangnya  Informasi  tentang:  (4)  proses  pengambilan keputusan  karir,  (5)  diri,  (6)  pekerjaan,  dan  (7)  cara  memperoleh  informasi tambahan.  Kluster Ketiga  meliputi  tiga  kategori,  melibatkan  tidak memperoleh informasi  yang  konsisten  (8)  informasi  tidak  dapat  diandalkan,  (9)  konflik internal, dan (10) konflik eksternal. .Penyediaan informasi, dukungan emosional
dan dukungan finansial, dan dengan mempromosikan harapan karir yang sesuai dengan gender, agama, atau budaya individu.
Selanjutnya,  magang  diyakini  memberi  kesempatan  kepada  mahasiswa memilih  universitas  yang  memadai.  Selain  magang,  dalam  pengambilan keputusan  dipengaruhi  cara/gaya  berpikir  seseorang.  Sebagaimana  Savickas, (2005)  menyatakan  fase  awal  dari  pertumbuhan  pemilihan  keputusan  karir remaja  dipengaruhi  dukungan  orang  tua  dan  pentingnya  seseorang  memiliki kemampuan  beradaptasi  karir.  Dukungan  orang  tua  didefinisikan  sebagai bantuan  yang  diberikan  oleh  pengasuh  utama  kepada  individu  dalam  bentuk pemberian bantuan instrumental orang tua, pemodelan terkait karir, dorongan verbal, dan dukungan emosional (Turner & Lapan, 2002). Perlu optimisme dalam pengambilan  keputusan  karir,  dengan  optimism  membuat  seseorang  semakin percaya  diri  dalam  pengambilan  keputusannya.  Optimisme  karir  didefinisikan sebagai kecenderungan individu untuk "mengharapkan hasil terbaik atau untuk menekankan  yang  paling  positif  aspek  pengembangan  karir  masa  depan seseorang”  (Rottinghaus  et  al.,  2005,  hal.  11  ).  Sementara  optimisme  karir berhubungan positif dengan harapan kerja, sebuah keadaan motivasi positif yang memungkinkan individu memperoleh perasaan nyaman, sesuai jalur, dan tujuan situasi  kerja  (Juntunen  &  Wettersten,  2006).  Ditetapkan  bahwa  mereka  secara konseptual dan empiris berbeda satu sama lain (Juntunen & Wettersten, 2006 ).

## METODE PENELITIAN
Pendekatan  yang  digunakan  adalah  pendekatan  kuantitatif  dengan metode  deskriptif  jenis  survei.  Metode  deskriptif  bertujuan  untuk  membuat deskripsi, gambaran atau lukisan secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta, sifat-sifat serta hubungan antar fenomena yang diselidiki. Partisipan penelitian adalah peserta didik kelas X, XI dan XII Sekolah Madrasah Al-Inayah Bandung tahun ajaran 2017/2018 yang berjumalah 104 peserta terdiri dari 74 perempuan    dan  28  laki-laki  Pengumpulan  data  penelitian  menggunakan instrumen  berupa  kuesioner  skala  pengambilan  keputusan  karir.  Analisis  data penelitian  dilakukan  secara  kuantitatif,  yaitu  dengan  menghitung  persentasi tingkat  pengambilan  keputusan  kari.  Adapun  untuk  mengetahui  perbedaan antara pengambilan keputusan karir perempuan dan laki-laki dilakukan uji beda dua rata-rata dengan menggunakan uji t .

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Deskripsi  hasil  penelitian  penjelaskan  tentang  gambaran  pengambilan keputusan  karir,  berikut  disajikan  gambaran  awal  pengambilan  keputusan kariipeserta didik secara umum. Hasil rekapitulasi kategorisasi tingkat perilaku prososial peserta didik Kelas X, XI dan XII Madrasah Aliyah Al-Inayah Bandung Tahun  Ajaran  2017-2018  yang  dijadikan  sampel  penelitian  adalah  sebagai berikut.
Tabel 1

## Gambaran Awal Pengambilan keputusan karir
Kategorisasi Interval Jumlah Peserta Didik Persentase Tinggi 67 < X ≤ 88 38 37 Sedang 45 < X ≤ 66 66 63 Rendah 22 < X ≤ 44 0 0 Jumlah 104 100
Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui tingkat pengambilan keputusan karir berada pada kategori tingkat sedang, yaitu dari 104 peserta yang dijadikan sampel dalam penelitian, sebanyak 63 % (66 peserta) termasuk dalam kategori sedang.  Adapun  kategori  tinggi  sebanyak  37  %  (38  peserta),  sedangkan  hasil rendah 0 %.

## Grafik  1.  Gambaran  Pengambilan  keputusan  karir  Berdasarkan  Jenis Kelamin
Dari hasil uji beda pengambilan keputusan karir peserta perempuan dan peserta laki-laki terdapat perbedaan yang signifikan dengan nilai 0,514 > 0,05, artinya terdapat perbedaan yang signifikan antara pengambilan keputusan karir laki-laki dan perempuan.  Secara umum berdasarkan hasil yang didapat bahwa skor rata-rata pengambilan keputusan karir kelompok laki-laki cenderung lebih tinggi  daripada  kelompok  perempuan.  Rata-rata  skor  laki-laki  2,96  sedangkan
2.9 2.91 2.92 2.93 2.94 2.95 2.96 2.97 Laki-laki Perempuan
perempuan 2,92. Jika dilihat dari signifikansi pada pengambilan keputusan karir peserta  laki-laki  dan  peserta  perempuan  terdapat  perbedaan  yang  signifikan. Banyak  peneliti  dalam  pengambilan  keputusan  karir  menyimpulkan  bahwa pengambilan keputusan karir dapat dikaitkan dengan factor budaya(Fouad, 1993; Gati, Krausz, & Osipow, 1996). Faktor budaya bisa meliputi suku, agam ras, adat dan  jenis  kelamin.  Pengambilan  keputusan  karir  dipengaruhi  hubungan  antar individu  dalam  keluarga.  Oleh  karena  itu,  pengambilan  keputusan  karir  secara langsung  dipengaruhi  oleh  budaya  seseorang  dan  kekhususan  sosial. Pengambilan  keputusan  berlaku  untuk  keputusan  mengenai  peluang  karir  dan tujuan  karir.  Eksplorasi  karir  menyangkut  sejauh  mana  seorang  individu mengeksplorasi peluang dan memiliki kepercayaan diri walaupun pilihan yang berbeda  dari  teman  sebaya.  Kepercayaan  diri  dalam  pengambilan  keputusan karir  didefinisikan  sebagai  penilaian  orang  tentang  kemampuan  mereka  untuk mengatur,  merencanakan,  dan  melakukan  tindakan  yang  diperlukan  untuk mencapai  tujuan  masing-masing  atau  untuk  mereka  berhasil  dan  mencapai tingkat kinerja tertentu (misalnya, Bandura, 1977).
Peran  motivasi  tidak  secara  eksplisit  dinyatakan  dalam  teori-teori  ini. Misalnya,  motivasi  diajukan  sebagai  prasyarat  untuk  pengambilan  keputusan karir di kognitif Gati, Krausz, dan Osipow (1996) taksonomi kesulitan membuat keputusan karir, namun peran dan sifatnya tidak dijelaskan secara jelas. Dalam teori karir kognitif sosial (Prapaskah, Brown, & Hackett, 1994), motivasi sebagian dijelaskan  oleh  proses  evaluatif  diri  yang  mendasari  ekspektasi  hasil,  namun konsepnya Motivasi tidak secara khusus ditujukan. Akhirnya, teori desain-hidup (Savickas, 2001) memang mampu menjadi motivasi peran penting dalam masalah karir  klien,  namun  teori  ini  tidak  secara  eksplisit  disebutkan  peran  yang dimainkan oleh faktor motivasional dalam pengembangan karir.
Pengembangan  identitas  adalah  kunci  untuk  memahami  transisi  yang berlangsung dari masa remaja hingga awal masa dewasa, di mana kaum muda berada  tertantang  untuk  mengembangkan  identitas  mereka  dalam  berbagai domain kehidupan, termasuk karir, ideologi, dan keterlibatan romantis ( Arnett, 2000; Erikson, 1968 ). Secara khusus, telah ditemukan tingkat karir yang lebih tinggi  pengambilan  keputusan  self-efficacy  berhubungan  dengan  tingkat  yang lebih rendah dari keraguan karir (misalnya, Creed et al, 2004;. Gati et al, 2011;. Nota et al., 2007 ), keyakinan karir yang lebih adaptif ( Luzzo & Day 1999 ), Kurang takut komitmen karir ( Betz & Serling 1993 ), dan lebih besar ketekunan dalam studi akademis ( Peterson, 1993 ).

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  pembahasan  mengenai  pengambilan keputusan karir berdasarkan jenis kelamin kelas X, XI dan XII Madrasah Al-Inayah Bandung terdapat perbedaan signifikan. Arah penelitian memberikan kontribusi dalam layanan bimbingan dan konseling diantaranya meningkatkan penelitian- penelitian yang berhubungan dengan pengambilan keputusan karir berdasarkan jenis kelamin, ras, asal, sekolah dan sebagainya.

## DAFTAR PUSTAKA
Al-Kalbania,  Muna  Saif  &  Amala  Salleh  (2010),  Developing  a  Career  Decision Making Indicator (CDMI) Procedia Social and Behavioral Sciences 5 (2010) 2146–2153 doi:10.1016/j.sbspro.2010.07.428
Anuradha J. Bakshi, (2011) Past adolescence, into and across adulthood: career crises and major decisions Int J Educ Vocat Guidance (2011) 11:139–153 DOI 10.1007/s10775-011-9197-0
Cordeiro,  Pedro  M.  dkk  (2015)  Cognitive–motivational  antecedents  of  career decision-making  processes  in  Portuguese  high  school  students:  A longitudinal study Journal of Vocational Behavior http://dx.doi.org/10.1016/j.jvb.2015.08.005
Creed,  Peter  A.  dkk  (2009),  Career  decision-making,  career  barriers  and occupational aspirations in Chinese adolescents Int J Educ Vocat Guidance (2009) 9:189–203 DOI 10.1007/s10775-009-9165-0
Criana, Claudia & Sebastian Turdab (2015), The connection between the level of career  indecision  and  the  perceived  self-efficacy on  the  career  decision- making among teenagers Procedia - Social and Behavioral Sciences 209 ( 2015 ) 154 – 160 doi: 10.1016/j.sbspro.2015.11.271
Di  Fabio,  Annamaria  &  Letizia  Palazzeschi  (2009)  Emotional  intelligence, personality traits and career decision difficultiesInt J Educ Vocat Guidance (2009) 9:135–146 DOI 10.1007/s10775-009-9162-3
Di Fabio, Annamaria dkk (2014), The Role of Personality in the Career Decision- Making Difficulties of Italian Young Adults Journal of Career Assessment DOI: 10.1177/1069072714535031
Ebner, Katharina (2016) Validation of the German Career Decision-Making Profile An  Updated  12-Factor  Version  Journal  of  Career  Assessment  1-26  DOI: 10.1177/1069072716679996
Eranova, Mariya & Shameen Prashantham (2016), Decision making and paradox: Why study China? European Management Journal http://dx.doi.org/10.1016/j.emj.2016.03.002
Fadaei Nasab Mojgan, dkk, (2012) The Relation of Career Indecision and Parental Attachment among Iranian Undergraduate Students Int J Adv Counselling (2013) 35:251–260 DOI 10.1007/s10447-012-9180-6
Fouziah  Mohd,  dkk  (2010).  The  Influence  of  Contextual  Aspects  on  Career Decision  Making  of  Malaysian  Technical  Students  Procedia  Social  and Behavioral Sciences doi:10.1016/j.sbspro.2010.10.050
Gati,  Itamar  (2013),  Preparing  young  veterans  for  civilian  life:  The  effects  of  a workshop on career decision-making difficulties and self-efficacyJournal of Vocational Behavior http://dx.doi.org/10.1016/j.jvb.2013.06.001 Gati,  Itamar  and  Nimrod  Levin  (2012),The  Stability  and  Structure  of  Career Decision-Making  Profiles:  A  1-Year  Follow-Up  Journal  of  Career Assessment DOI: 10.1177/1069072712448892
Guan,  Miya  dkk  (2016)  The  role  of  traditionality  in  the  relationships  among parental  support,  career  decision-making  self-efficacy  and  career adaptability Journal of Vocational Behavior doi: 10.1016/j.jvb.2016.02.018 Hui Xu, dkk (2015). Career Decision Ambiguity Tolerance Scale: Construction and initial validations Journal of Vocational Behavior http://dx.doi.org/10.1016/j.jvb.2015.01.006
Jenni Sipila (2017). The influence of word-of-mouth on attitudinal ambivalence during the higher education decision-making process Journal of Business Research http://dx.doi.org/10.1016/j.jbusres.2017.07.014
Jiang,  Zhou  dkk  (2015),  Career  Decision  Self-Efficacy  and  Life  Satisfaction  in China:  An  Empirical  Analysis  Soc  Indic  Res  DOI  10.1007/s11205-015- 1201-5
Jieqiong.  F  (2016).The  Role  of  Thinking  Styles  in  Career  Decision-making  Self- efficacy  among  University  Students.Thinking  Skills  and  Creativity http://dx.doi.org/10.1016/j.tsc.2016.03.001
Jonas  Gabrielsson,  dkk  (2009).  Career  motives  and  entrepreneurial  decision- making: examining preferences for causal and effectual logics in the early stage  of  new  venturesSpringer  Science+Business  Media,  DOI 10.1007/s11187-009-9217-3
Jonas Lindahl, dkk (2016). The information value of early career productivity in mathematics:  a  ROC  analysis  of  prediction  errors  in  bibliometricly informed  decision  makingSpringerlink.comDOI  10.1007/s11192-016- 2097-9 Jung,  Heajung  dkk(2015)  Future  time  perspective  and  career  decisions: The moderating
Jung,  Heajung  dkk,  (2015).  Future  time  perspective  and  career  decisions:  The moderating  effects  of  affect  spin  Journal  of  Vocational  Behavior http://dx.doi.org/10.1016/j.jvb.2015.04.010
Koumoundourou,  A.  Georgia  (2010),  Career  Decision-Making  Difficulties:  The Mediating  Role  of  Core  Self-Evaluations  Journal  of  Career  Assessment published online 29 December 2010 DOI: 10.1177/1069072710385547
Koumoundourou,  dkk  (2012)  Career  Decision  Self-Efficacy,  and  Vocational Identity
Krieshok,  Thomas  S.  dkk  (2009)  Career  decision  making:  The  limits  of rationality  and  the  abundance  of  non-conscious  processes  Journal  of Vocational Behavior doi:10.1016/j.jvb.2009.04.006
Kvitkovičová,  L.  dkk  (2017)  Roles  of  Attachment  Relationships  in  Emerging Adults’  Career  Decision-Making  Process:A  Two-Year  Longitudinal
Research Design Journal of Vocational Behaviordoi: 10.1016/j.jvb.2017.05.006
Kyung-Nyun,  (2012).  KimTrajectories  of  female  student’s  career  decision between  high  school  and  college:  organizationally  separate  but developmentally  linkedEducation  Research  Institute,  Seoul  National University, Seoul, Korea 2012DOI 10.1007/s12564-012-9217-x Lent, Robert W. dkk, (2015). Applying the social cognitive model of career self- management  to  career  exploration  and  decision-making  Journal  of Vocational Behavior http://dx.doi.org/10.1016/j.jvb.2015.12.007
Lia M. Daniels, dkk, (2011). Relieving career anxiety and indecision: the role of undergraduate  students’  perceived  control  and  faculty  affiliations  Soc Psychol Educ (2011) 14:409–426 DOI 10.1007/s11218-010-9151-x
M.Patrick  Raymund  James  Garcia  dkk  (2015)  Career  optimism:  The  roles  of contextual support and career decision-making self-efficacy Elsevier Inc. All rights reserved http://dx.doi.org/10.1016/j.jvb.2015.02.004
Mihaela  Guranda,  (2014).  The  Importance  of  Adult`s  Personality  Traits  and Professional  Interests  in  Career  Decision  Making  Procedia  -  Social  and Behavioral Sciences doi: 10.1016/j.sbspro.2014.05.368
Neslihan  Bolat  &  Hatice  Odac  (2016),  High  School  Final  Year  Students’  Career Decision-Making  Self-Efficacy,  Attachment  Styles  and  Gender  Role Orientations Curr Psychol DOI 10.1007/s12144-016-9409-3
Neureiter,  Mirjam  dkk  (2016).  Two  sides  of  the  career  resources  coin:  Career adaptability  resources  and  theimpostor  phenomenon,  Journal  of Vocational Behavior (2016), doi: 10.1016/j.jvb.2016.10.002
Nguyen Huong Lien, dkk, (2017). Family decision-making in an emerging market:
Tensions with tradition Journal of Business Research http://dx.doi.org/10.1016/j.jbusres.2017.09.003 Pedro  M.  Cordeiro,  (2015).  Cognitive–motivational  antecedents  of  career decision-making  processes  in  Portuguese  high  school  students:A longitudinal study Journal of Vocational Behavior http://dx.doi.org/10.1016/j.jvb.2015.08.005 S Laurent (2014). Parenting styles and career decision-making among French and Korean adolescents Elsevier Inc. All rights reserved. http://dx.doi.org/10.1016/j.jvb.2014.02.002 0001-8791
Simon, dkk (2017). Career decision self-efficacy plays a crucial role in hospitality undergraduates’ internship efficacy and career preparation, Published by Elsevier Ltd. http://dx.doi.org/10.1016/j.jhlste.2017.08.002
Stavros  Theofanis,  dkk  (2011).  Pappas  Career  decision  making  of  Greek  post secondary vocational students: the impact of parents and career decision making  selfefficacy  Procedia  Social  and  Behavioral  Sciences doi:10.1016/j.sbspro.2011.04.310
Torok, Reka dkk (2016). Analyzing Models of Career Decision Self-Efficacy: First- Order,  Hierarchical,  and  Bifactor  Models  of  the  Career  Decision  Self-
Efficacy  Scale.  Springer  Science+Business  Media  New  York  2016  DOI 10.1007/s12144-016-9464-9
Vertsberger,  Dana  (2015)  The  effectiveness  of  sources  of  support  in  career decision-making:  A  two-year  follow-up  Journal  of  Vocational  Behavior http://dx.doi.org/10.1016/j.jvb.2015.06.004
Walker  Terrance  L.  dkk,  (2012).  The  role  of  future  time  perspective  in  career decision-making. Elsevier Inc. All rights reserved doi:10.1016/j.jvb.2012.06.002
William  MacAskill,  (2013).  Replaceability,  Career  Choice,  and  Making  a
DifferenceEthic Theory Moral Prac DOI 10.1007/s10677-013-9433-4
Wilner  T  (2015).  Career  decision-making  profiles  and  career  decision-making difficulties:  A  cross-cultural  comparison  among  US,  Israeli  and  Chinese samples Elsevier Inc. All rights reserved http://dx.doi.org/10.1016/j.jvb.2015.03.007 Xu Li, dkk (2014). The influence of social comparison on career decision-making:
Vocational  identity  as  a  moderator  and  regret  as  a  mediator  Journal  of Vocational Behavior http://dx.doi.org/10.1016/j.jvb.2014.10.003