## JSAI : Journal Scientific and Applied Informatics
Vol. 7, No. 2, Juni 2024, hal. 351~357 E-ISSN: 2614-3054; P-ISSN: 2614-3062, accredited by Kemenristekdikti, Sinta 4 DOI: 10.36085

## Pengembangan Sistem Informasi Sekolah Dasar Menggunakan Information Systems Implementation Research Method
(ISI-RM)
1 RG Guntur Alam, 2 Pebi Selviani
1,2 Fakultas Teknik, Universitas Muhammadiyah Bengkulu, Indonesia
1 datuak73@yahoo.com; 2 pebiselviani02@gmail.com ;
Article Info

## ABSTRAK
Article history: Received, 2024-02-19 Revised, 2024-06-03 Accepted, 2024-06-14 Saat  ini  penyampaian  informasi  yang  dilakukan  oleh  Sekolah  Dasar  masih sangat kurang, penyampaian informasi yang digunakan hanya berupa spanduk dan informasi lisan. Dengan demikian, penyebaran informasi tentang Sekolah Dasar  dinilai  kurang  efektif  dan  masih  terdapat  banyak  kekurangan,  seperti konten informasi yang terbatas dan cakupan penyebaran informasi yang tidak luas.  Setelah  beberapa  dekade  pada  pengembangan  penelitian  sistem informasi pada bidang pembahasan tertentu berfokus pada implementasi dan penggunaan  sistem  informasi.  Maka  pada  penelitian  ini  akan  menggunakan pendekatan Information Systems Implementation Research Method (ISI-RM) dimana  pada  metode  ini  dikembangkan  pendekatan  metode  penelitian  baru dengan menggabungkan dua pendekatan kualitatif dan kuantitatif berdasarkan teori  yang relevan.  Hasil  dari  pengelitian  ini  yaitu pengembangan prototype sistem  informasi  dapat  dikembangkan  dengan  sangat  baik  menggunakan pendekatan ISI-RM. Hasil ini dapat dibuktikan berdasarkan hasil pengukuran tingkat keberhasilan pengembangan prototype menggunakan teknik blackbox dengan menggunakan aspek functionality mendapatkan rata-rata nilai X lebih dari 0,5 dan mendekati 1, yaitu 0,786. Sedangkan berdasarkan aspek usability mendapatkan hasil kelayakan 94,21%.
Kata Kunci: ISI-RM prototype sistem informasi

## ABSTRACT
Keywords: ISI-RM prototype information system Currently, the delivery of information carried out by elementary schools is still very lacking, the delivery of information used is only in the form of banners and  oral  information.  Thus,  the  dissemination  of  information  about elementary  schools  is  considered  less  effective  and  there  are  still  many shortcomings,  such  as  limited  information  content  and  the  scope  of information dissemination is  not  wide.  After  several  decades  of information systems  research  development in certain  areas  of  discussion focused  on the implementation and use of information systems. So this research will use the Information  Systems  Implementation  Research  Method  (ISI-RM)  approach where  in  this  method  a  new  research  method  approach  is  developed  by combining  two  qualitative  and  quantitative  approaches  based  on  relevant theories.  The  result  of  this  research  is  that  the  development  of  information system prototypes can be developed very well using the ISI-RM approach. This result  can  be  proven  based  on  the  results  of  measuring  the  success  rate  of prototype  development  using  black  box  techniques  using  the  functionality aspect to get an average X value of more than 0.5 and close to 1, namely 0.786. Meanwhile, based on the usability aspect, the feasibility result is 94.21%.
This is an open access article under the CC BY-SA license.
Penulis Korespondensi:
Jojo, Program Studi Informatika, Universitas Komputer Indonesia, Email: jojo@ gmail.com

## 1. PENDAHULUAN
Berdasarkan  Peraturan  Pemerintah,  banyak  negara  telah  mengembangkan  standar  nasional  untuk  website sekolah,  yang  dirancang  untuk  memastikan  bahwa  website  sekolah  memenuhi  kebutuhan  komunikasi  dan

## JSAI : Journal Scientific and Applied Informatics
Vol. 7, No. 2, Juni 2024, hal. 351~357 E-ISSN: 2614-3054; P-ISSN: 2614-3062, accredited by Kemenristekdikti, Sinta 4 DOI: 10.36085
informasi  pendidikan  yang  baik.  Sebagai  sarana  informasi,  website  dapat  memenuhi  persyaratan  standar nasional sekolah khususnya dalam pemanfaatan teknologi dan komunikasi [1]–[3].
Promosi  sangat  penting  maka  perancangan  website  untuk  promosi  harus  kita  laksanakan  terlebih  dahulu keberadaan  costamer  sangatlah  penting.  Ditambah  dengan  semakin  banyaknya  orang  yang  bisa  mengakses informasi lewat internet, menurut data Asosiasi penyelengaran jasa internet indonesia (APJII) pada tahun 2019- 2020  sebesar  73,7%  dari  266  juta  seluruh  penduduk  Indonesia.  Kemajuan  internet  yang  sangat  pesat  tidak hanya  dimanfaatkan  untuk  mendapatkan  informasi  saja,  tetapi  bisa  juga  dimanfaatkan  untuk  sarana  media promosi lewat pembuatan website [4].
Saat  ini  penyampaian  informasi  yang  dilakukan  oleh  Sekolah  Dasar  masih  sangat  kurang,  penyampaian informasi yang digunakan hanya berupa spanduk dan informasi lisan [5], [6]. Dengan demikian, penyebaran informasi tentang Sekolah Dasar dinilai kurang efektif dan masih terdapat banyak kekurangan, seperti konten informasi yang terbatas dan cakupan penyebaran informasi yang tidak luas [7], [8].
Setelah beberapa  dekade  pada  pengembangan  penelitian  sistem  informasi  pada bidang  pembahasan tertentu berfokus  pada  implementasi  dan  penggunaan  sistem informasi  [9].  Dimana  impelementasi  sistem informasi sebagai  upaya  sebuah  organisasi  dalam  menyebarkan  teknologi  yang  tepat  dalam  suatu  komunitas  pada masyarakat  [9][10].  Seiring  dengan  perkembangannya  saat ini  banyak metode  penelitian  yang  diambil  dari beberapa bidang penelitian yang lain, seperti menggunakan pendekatan kuantitatif yang awalnya mendapatkan hasil yang cukup baik [10], [11]. Serta dalam perkembangan saat ini terdapat beberapa penelitian menggunakan pendekatan kualitatif untuk pengembangan penelitian sistem informasi.
Maka  pada  penelitian  ini  akan  menggunakan  pendekatan Information  Systems  Implementation  Research Method (ISI-RM)  dimana  pada  metode  ini  dikembangkan  pendekatan  metode  penelitian  baru  dengan menggabungkan dua pendekatan kualitatif dan kuantitatif berdasarkan teori yang relevan [10].
Tingkat keberhasilan dari metode penelitian yang diusulkan ini akan menitik beratkan kepada pengembangan prototype  website  sekolah  dasar  yang  terletak  pada  SD  Negeri  kabupaten  kaur  provinsi  Bengkulu,  dengan melihat  dari tingkat  keberhasilan  pengukuran  dengan menggunakan  teori Blackbox  Testing .  Pengujian  akan dilakukan dengan 2 aspek yaitu aspek fungsionalitas dan aspek ketergunaan [12], [13].

## 2. METODE PENELITIAN
Terdapat delapan langkah dalam metode penelitian yang diusulkan ISI-RM, yaitu (1) Pengenalan Pengaturan Implementasi,  (2)  Pemahaman  taksonomi  ISI,  (3)  Pengumpulan  Data,  (4)  Pengkodean,  (5)  Penyortiran,  (6) Anaisis, (7) Pengembangan Model,(8) Testing Hasil. Seperti yang ditunjukkan pada gambar berikut ini:
Gambar 1. Information Systems Implementation Research Method (ISI-RM)
Pada  tahapan  pengenalan  pengaturan  implementasi  akan  dilakukan  dengan  cara  pendekatan  evaluasi permasalahan objek, serta akan dianalisis bentuk masalah dengan mengembangan pemahaman taksonomi ISI dengan  mengambil  dari  beberapa  refrensi  yang  digunakan,  peneliti  juga  melakukan  tinjauan  studi  sebagai perbandingan antara penelitian yang sudah dilakukan dengan penelitian penulis, dan pengumpulan data-data dan informasi Jurnal yang terdapat pada Google Scholar, sehingga menjadi pemisahan antar data eksternal dan internal
Pengenalan
Pengaturan Implementasi
Pemahaman taksonomi ISI Pengumpulan Data Pengkodean Penyortiran Analisis Pengembangan Model Testing Hasil

## JSAI : Journal Scientific and Applied Informatics
Vol. 7, No. 2, Juni 2024, hal. 351~357 E-ISSN: 2614-3054; P-ISSN: 2614-3062, accredited by Kemenristekdikti, Sinta 4 DOI: 10.36085
Proses  pengkodean  merupakan  pengembangan prototype sistem  informasi  serta  penyortiran  tahapan pengembangan sistem informasi, dengan mengambil berdasarkan hasil analisis data yang telah didapatkan agar tercipta prototype yang sesuai dengan harapan.
Pengembangan  model  dilakukan  dengan  melihat  dari  hasil proses  analisis  dimana  proses ini  nantinya akan menjadikan pengembangan prototype sistem informas, model yang digunakan pada tahapan ini adalah Context Diagram , Data  Flow  Diagram dan Entity  Relationship  Diagram ,  seperti  yang  dapat  dilihat  pada  gambar dibawah ini:
User Aplikasi Admin Info sekolah Info profil sekolah Info kegiatan sekolah Info fasilitas sekolah Info program sekolah Info galeri sekolah Data profil Data kegiatan Data fasilitas Data program Data galeri Gambar 2. Context Diagram User Home Profil Sekolah Kegiatan Sekolah Fasilitas Sekolah Galeri Login Admin Username password Tb_profil Info sekolah Motto sekolah Testimoni Profil sekolah Visi Misi Struktur profil seolah Kegiatan sekolah Tb_kegiatan Acara sekolah Intrakurikuler ekstrakurikuler Tb_fasilitas Ruang kelas Ruang kepala sekolah Lapangan Fasilitas sekolah Program Sekolah Program sekolah Galeri sekolah Tb_program Info pendaftaran Tb_galeri Foto galeri sekolah Info pendaftaran Info fasilitas sekolah Info Kegiatan sekolah Info profil sekolah Foto dokumentari sekolah Kelola data Profil Sekolah Kelola data Kegiatan Sekolah Kelola data Fasilitas Sekolah Kelola data Galeri Kelola data Program Sekolah Visi Misi Struktur profil seolah Profil sekolah Kegiatan sekolah Fasilitas sekolah Program sekolah Galeri sekolah Acara sekolah Intrakurikuler ekstrakurikuler Ruang kelas Ruang kepala sekolah Lapangan Info pendaftaran Foto galeri sekolah Gambar 3. Data Flow Diagram Tb_admin Id_admin Username Password level Tb_profil Id_profil Judul Isi tanggal Tb_kegiatan Id_kegiatan Judul Isi tanggal Tb_fasilitas Id_fasilitas Judul Isi foto tanggal Tb_program Id_program Judul Isi
tanggal
Tb_galeri
Id_galeri Judul foto tanggal Mengelola 1 m m m m m

## JSAI : Journal Scientific and Applied Informatics
Vol. 7, No. 2, Juni 2024, hal. 351~357 E-ISSN: 2614-3054; P-ISSN: 2614-3062, accredited by Kemenristekdikti, Sinta 4 DOI: 10.36085
Gambar 3. Entity Relationship Diagram

## 3. HASIL DAN ANALISIS
Berdasarkan studi literatur dan pengembangan model sehingga terbentuklah prototype website sekolah dasar yang dilandasi dengan menggunakan pendekatan Information Systems Implementation Research Method (ISI- RM). Hasil prototype tersebut dapat dilihat berdasarkan gambar dibawah ini :
Gambar 4. Hasil Prototype Sistem Sekolah Dasar
Untuk  menghasilkan  data  yang  dapat  terukur  dengan  baik,  apakah  dengan  menggunakan  pendekatan Information Systems Implementation Research Method (ISI-RM) sesuai dengan permasalahan yang dihadapi maka dengan itu tahap pengujian prototype akan digunakan dan di uji menggunakan metode blackbox sehingga bisa  diketahui  apakah  fungsionalitas  pada prototype sudah  berjalan  dengan  benar  atau  belum.  Pengujian dilakukan dalam 2 aspek, yaitu aspek fungsionalitas ( functionality ) dan aspek ketergunaan ( usability ).
Pengujian aspek fungsionalitas dalam penelitian ini menggunakan formulasi seperti rumus di bawah ini [13] :
X  = 1 − A
𝐵
Dimana: X = Functionality A= Jumlah total yang tidak valid B= jumlah seluruh fungsi
Pengujian funsionalitas dilakukan pada setiap bagian fungsi yang terdapat pada prototype yang dikembangkan. Dibuat untuk menentukan tingkat kelayakan prototype yang dikembangkan apakah fungsi yang dikembangkan dapat    berfungsi  dan  sesuai dengan  perencanaan.  Uji  fungsionalitas  ini melibatkan  5  orang  pengguna  yang terdiri dari guru dan tata usaha di SD Negeri 117  Kaur. Hasil pengujian oleh 5 orang responden diatas seperti pada tabel berikut:
Tabel 1. Rekapitulasi Data hasil pengujian fungsionalitas No A B X

## JSAI : Journal Scientific and Applied Informatics
Vol. 7, No. 2, Juni 2024, hal. 351~357 E-ISSN: 2614-3054; P-ISSN: 2614-3062, accredited by Kemenristekdikti, Sinta 4 DOI: 10.36085
1 8 47 0,829 2 11 47 0,766 3 10 47 0,787 4 17 47 0,638 5 11 47 0,766
Dari tabel di atas di dapat dari x rata-rata =0,786, sehingga prototype yang dibuat telah memenuhi syarat atau memiliki fungsionalitas yang baik karena rata-rata nilai X lebih dari 0,5 dan mendekati 1, yaitu 0,786.
Pengujian aspek usability atau ketergunaan dilakukan menggunakan formulasi seperti rumus di bawah ini [14], [15] :
𝐼𝑛𝑑𝑒𝑥 (%) = 𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑇𝑒𝑟𝑡𝑖𝑛𝑔𝑔𝑖 𝑥 100
Pengujian usability dilakukan menggunakan kuisioner dengan pilihan jawaban sangat setuju, setuju, ragu, tidak setuju, hasil dari 19 responden menghasilkan data seperti tabel dibawah ini:
Tabel 2. Hasil kuisioner aspek usability
No Pertanyaan Jawaban SS S RG TS STS 1 Secara keseluruhan, saya merasa puas dengan kenyamanan menggunakan sistem informasi ini. 14 5 0 0 0 2 Penggunaan sistem ini sangat mudah. 14 5 0 0 0 3 Saya merasa puas menggunakan sistem ini. 14 5 0 0 0 4 Profil SDN 117 ini sangat dapat dimengerti melalui sistem informasinya yang sederhana. 14 5 0 0 0 5 Sistem informasi ekskul mempermudah saya dalam melihat berbagai ekskul yang tersedia di SDN 117 Kaur. 13 6 0 0 0 6 Informasi yang diberikan oleh sistem sangat terperinci. . 15 4 0 0 0 7 Sangat praktis untuk mencari informasi yang saya perlukan. 13 6 0 0 0 8 Saya dapat mengakses informasi yang dibutuhkan mengenai kegiatan ekstrakurikuler dengan mudah. 12 7 0 0 0 9 Penataan sistem informasi didalam sistem terlihat sangat terstruktur. 15 3 1 0 0 10 Sistem memberikan notifikasi kesalhan jika ada gangguan saat mengakses siste. 14 5 0 0 0 11 Informasi yang disampaikan oleh sistem dapat dengan mudah dimengerti. 15 4 0 0 0 12 Navigasi sistem dapat berfungsi dengan baik saat diakses. 13 6 0 0 0 13 Sistem ini menyediakan semua fungsi dan kemampuan yang dibutuhkan. 12 7 0 0 0 14 Secara umum, saya merasa puas dengan sistem informasi profil SDN 117 Kaur ini. 12 7 0 0 0 Tabel 3. Perhitungan skor total pengujian Jumlah Sekor Hasil SS 190 5 950 S 75 4 300 RG 1 3 3 TS 0 2 0 STS 0 1 0 Skor Total 1253 𝐼𝑛𝑑𝑒𝑥 (%) = 𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑇𝑒𝑟𝑡𝑖𝑛𝑔𝑔𝑖 𝑥 100
= 1253 19 𝑥 5 𝑥 14 𝑥 100

## JSAI : Journal Scientific and Applied Informatics
Vol. 7, No. 2, Juni 2024, hal. 351~357 E-ISSN: 2614-3054; P-ISSN: 2614-3062, accredited by Kemenristekdikti, Sinta 4 DOI: 10.36085
= 1253 1330 𝑥 100 = 94,21%
Hasil  skor usability prototype menggunakan  pendeketan Information  Systems  Implementation  Research Method (ISI-RM) mendapatkan hasil kelayakan 94,21%.

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan  masalah  penelitian  yang  telah  disampaikan  diatas,  bahwa  pengembangan prototype sistem informasi  dapat  dikembangkan  dengan  sangat  baik  menggunakan  pendekatan Information  Systems Implementation Research Method (ISI-RM). Hasil ini dapat dibuktikan berdasarkan hasil pengukuran tingkat keberhasilan  pengembangan prototype menggunakan  teknik blackbox dengan  menggunakan  aspek fungsionalitas ( functionality ) dan aspek ketergunaan ( usability ), dimana hasil yang telah didapatkan yaitu pada aspek functionality mendapatkan  rata-rata  nilai  X  lebih  dari  0,5  dan  mendekati  1,  yaitu  0,786.  Sedangkan berdasarkan aspek usability mendapatkan hasil kelayakan 94,21%.

## REFERENSI
[1] J. Pengabdian, K. Masyarakat, and C. Mandalika, “Pembuatan web profile madrasah / sekolah ra al ittihadiyah kec.sukatani, kab. bekasi jawa barat,” vol. 4, no. 1. pp. 12–16,.
[2] T. Evi, “Manfaat Bimbingan Dan Konseling Bagi Siswa Sd,” J. Pendidik. dan Konseling , vol. 2, no. 1, pp. 72–75,, doi: 10.31004/jpdk.v1i2.589.
[3] M. A. Basuki, “Analisa Website Universitas Muria Kudus,” J. Sains , vol. 2, no. 2, pp. 1–16,.
[4] A. Sasongko, D. K. Pramudito, E. Edora, M. Ekhsan, and S. Suwandi, “Pembuatan dan Implementasi Profil Institusi SDIT Al Fajri Cahaya Umat Berbasis Web PC dan Web Mobile,” Lentera Pengabdi , vol. 1, no. 01, pp. 97–103,, doi: 10.59422/lp.v1i01.23.
[5] M. Usnaini, V. Yasin, and A. Z. Sianipar, “Perancangan sistem informasi inventarisasi aset berbasis web menggunakan metode waterfall,” J. Manajamen Inform. Jayakarta , vol. 1, no. 1, p. 36, doi: 10.52362/jmijayakarta.v1i1.415.
[6] I. A. Huda, “Perkembangan Teknologi Informasi Dan Komunikasi (Tik) Terhadap Kualitas Pembelajaran Di Sekolah Dasar,” J. Pendidik. dan Konseling , vol. 2, no. 1, pp. 121–125,, doi: 10.31004/jpdk.v1i2.622.
[7] G. Akbar and T. I. Tjendrowaseno, “Website Profil Sekolah Sebagai Media Informasi Dan Promosi,” IJNS - Indones. J. Netw. Secur , vol. 4, no. 1, pp. 37–41,.
[8] A. Rochman, M. I. Hanafri, and A. Wandira, “Implementasi Website Profil SMK Kartini Sebagai Media Promosi dan Informasi Berbasis Open Source,” Acad. J. Comput. Sci. Res , vol. 2, no. 1, pp. 46–51,, doi: 10.38101/ajcsr.v2i1.272.
[9] I. S. Al Saleh, “Critical Success Factors of IS Implementation,” Int. J. Innov. Educ. Res. , vol. 3, no. 8, pp. 192–212, Aug. 2015, doi: 10.31686/ijier.vol3.iss8.426.
[10] K. R. T. Larsen, “Development of the information systems implementation research method,” in 36th Annual Hawaii International Conference on System Sciences, 2003. Proceedings of the , IEEE, 2003, p. 9 pp. doi: 10.1109/HICSS.2003.1174728.
[11] W. J. Orlikowski and J. J. Baroudi, “Studying Information Technology in Organizations: Research Approaches and Assumptions,” Inf. Syst. Res. , vol. 2, no. 1, pp. 1–28, Mar. 1991, doi: 10.1287/isre.2.1.1.
[12] D. A. Yuniarti, G. W. Intyanto, and A. S. Pawening, “DGMATH: Media Digital Matematika Berbasis Android untuk Siswa Sekolah Dasar Materi Operasi Bilangan Menggunakan Metode RnD,” Edumatica J. Pendidik. Mat , vol. 12, no. 01, pp. 41–51,, doi: 10.22437/edumatica.v12i01.17241.
[13] W. B. Bekele and F. Y. Ago, “Sample Size for Interview in Qualitative Research in Social Sciences: A Guide to Novice Researchers,” Res. Educ. Policy Manag , vol. 4, no. 1, pp. 42–50,, doi: 10.46303/repam.2022.3.
[14] T. Triana, M. Yusman, and B. Hermanto, “Sistem Informasi Manajemen Data Klien Pada Pt. Hulu Balang Mandiri Menggunakan Framework Laravel,” J. Pepadun , vol. 2, no. 1, pp. 40–48,, doi: 10.23960/pepadun.v2i1.33.

## JSAI : Journal Scientific and Applied Informatics
Vol. 7, No. 2, Juni 2024, hal. 351~357 E-ISSN: 2614-3054; P-ISSN: 2614-3062, accredited by Kemenristekdikti, Sinta 4 DOI: 10.36085
[15] Y. Wahyudin and D. N. Rahayu, “Analisis Metode Pengembangan Sistem Informasi Berbasis Website: A Literatur Review,” J. Interkom J. Publ. Ilm. Bid. Teknol. Inf. dan Komun , vol. 15, no. 3, pp. 26–40,, doi: 10.35969/interkom.v15i3.74.