## RESENSI BUKU

## DONGENG TENTANG MENULIS KREATIF: THE LITTLE RED WRITING BOOK
Kadek Sonia Piscayanti, Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Ganesha sonia_pisca@yahoo.com
Judul : The Little Red Writing Book
Penulis : Mark Tredinnick Tahun penerbitan : 2006 Jumlah halaman : 267 Penerbit : University of New South Wales Australia Press ISBN : 0-86840-867-0
Pernahkah anda membayangkan mem- baca sebuah buku teks akademik bagaikan mem- baca sebuah novel? Atau membaca sebuah novel bagaikan membaca sebuah buku teks akademik? Saya pernah. Ketika saya membeli buku bersam- pul merah ini, saya mengira saya akan membaca sebuah novel. Karena di sampulnya tertera judul “the little red writing book” . Pikiran saya tertu-
ju pada sebuah dongeng klasik dunia anak-anak yang sangat terkenal yaitu “the little red riding hood” . Ini adalah upaya kreatif pertama sang pe- nulis untuk menarik perhatian kita, sebelum yang lain, yaitu dengan bermain psikologis di judul. Sebab judul bagaikan pintu pertama yang harus kita lewati sebelum masuk ke dunia yang dita- warkan oleh buku. Mark memilih judul “the lit-
tle red writing book” tentu dengan sebuah alasan kreatif. Pertama, judul ini memberi kesan bahwa isinya seolah-olah dongeng sebab metafora di ba- lik judul itu adalah dongeng klasik terkenal. Ke- dua, judul ini menarik sebab ada kata “little red” yang bisa dimaknai sesuai karakter “little red” di dongeng itu: kecil, merah, sederhana, rendah hati, dan baik hati. Ketiga, judul yang kreatif dengan disain sampul merah minimalis ini sudah pasti menyeret kita untuk cepat-cepat membeli, membuka dan membacanya. Disinilah pengala- man kreatif pembaca berawal.
Saya akan menghantar anda pada bab pendahuluan yang berjudul (sangat sastrawi dan prosais) : Stepping Out : A short walk in a south- ern wood. Saya langsung terdiam. Saya terpukau. Ini adalah buku teks akademik pertama yang kali- mat pembukanya sangat menyentuh saya. Sangat jarang sekali, penulis berani menggunakan teknik novel dalam buku teks akademiknya. Kecende- rungan kita, terutama di Indonesia, menulis buku teks akademik dengan sangat berat dan serius, sehingga terasa kering dan membosankan. Alih- alih pembaca tertarik, mereka tak ingin belajar, karena terlanjur tertekan dengan tema yang berat. Lalu bagaimana dengan buku ini? Ada cerita apa di balik bab pertama buku ini? Bagai novel yang bercerita, Mark menggunakan sudut pandang orang pertama yaitu I, dengan kalimat pertama- nya: I sit down to write the book. Nothing hap- pens. Bagi seorang penulis prosa seperti saya, awal pendahuluan ini begitu sederhana, begitu jujur, dan begitu memukau. Ia mampu menohok daya kreatif saya sebagai penulis. Di sini, dengan rendah hati Mark mengatakan bahwa ia duduk untuk serius menulis buku, tapi tak terjadi apa- apa. Mengapa ia menulis demikian. Karena ia ingin mengajak pembaca, untuk merasakan apa yang ia rasakan sebagai penulis. Bahwa ia duduk, menunggu ide menulis, namun tak terjadi apa- apa. Lalu, apakah Mark gagal? Apakah kita ber- henti membaca? Tidak.
Itu adalah teknik untuk menyeret kita te- rus membaca. Bab pertama ini Mark mengatakan
bahwa menulis adalah tentang membuat sebuah cerita. Ia menyarankan sebuah strategi untuk mengawali menulis. Try this. Take a walk. Come back home and write what you encountered. Arti- nya, keluarlah dari rumah, berjalan-jalanlah, lihat apa yang terjadi, lalu kembali pulang dan cerita- kan apa yang kau lihat.
Sederhana bukan? Begitulah seorang penulis se- harusnya menulis.
Bab pertama setelah bab pendahuluan adalah Lore. Dalam bab pertama ini Mark menu- lis begini : everyone knows how to write a bad sentence. Ia berasumsi bahwa semua orang bisa menulis kalimat yang buruk. Dengan kata lain, bahwa semua orang bisa menjadi penulis (bu- ruk). Namun penulis yang baik adalah penulis yang mengetahui mana kalimat baik, kalimat biasa, kalimat menarik, kalimat menakjubkan, dan kalimat buruk. Dan hanya penulis yang baik- lah yang mampu mengetahui hal-hal tersebut. Meskipun terlihat sederhana, membedakan kali- mat baik dan buruk, tentu saja, pekerjaan ini bu- kanlah pekerjaan sederhana. Mark mengatakan bahwa menulis adalah separuh bakat, separuh kerja keras. Menulislah dengan disiplin dan kerja keras sehingga kita bisa menulis sederhana, me- nulis hal yang rumit dengan bahasa yang jernih, menulis yang berat dengan ringan, sehingga ia memukau. Ditulis oleh Mark, writing is the best conversation you never heard. Seperti percaka- pan yang hangat, tulisan yang baik adalah tulisan yang mengajak kita bicara, menyentuh hati kita dan memberikan setitik pencerahan.
Pertanyaannya adalah, bagaimana? Buku ini adalah jawaban bagi pemabaca yang senang dengan karakter tulisan, jernih, sederhana, na- mun cerdas. Tidak sekedar demikian, buku ini juga cocok dibaca oleh siapa saja, baik penulis pemula, maupun penulis profesional, bahkan akademisi seperti dosen, sangat perlu membaca buku ini. Mark adalah seorang dosen penulisan kreatif selama lebih dari sepeuluh tahun di Uni- versitas Sidney Australia, dan tentu saja ia juga seorang sastrawan.
Kelebihan lain buku ini adalah, adanya
tips dari Mark bagaimana menulis dengan baik. Tujuannya adalah  adalah memotivasi pembaca untuk menulis dan tentu saja berlatih terus untuk menulis. Di setiap akhir bab, Mark selalu me- nyelipkan tips sederhana bagaimana mulai me- nulis. Beberapa tipsnya adalah, ambillah sebuah buku, bacalah dengan keras, temukan iramanya, rasakan naikan dan turunan kalimatnya, luapkan emosi yang terkandung di dalamnya, dan hayati pesannya. Bandingkan satu buku dengan buku yang lain. Temukan buku yang mengadung irama indah dan mana yang tidak. Mana yang memukau dan mana yang tidak.
Apakah buku ini novel atau karya ilmiah? Tentu saja ia adalah karya ilmiah. Ia tergolong karya ilmiah kreatif dan populer. Buku ini juga banyak bersumber dari kajian-kajian literatur yang dalam disertai bukti-bukti empiris yang dituliskan secara naratif deskriptif menyerupai novel. Keunggulannya adalah buku akademik ini sangat menyentuh daya kreativitas  dan  imaji- nasi,  penuh motivasi dan penuh solusi. Semua keunggulan ini membuat asumsi bahwa menulis itu seolah-olah mudah dan menyenangkan. Bagi penulis pemula, buku ini adalah buku yang wajib dimiliki dan dibaca.
Kelemahannya, jika bisa disebut kele- mahan, buku ini berbahasa Inggris. Seharusnya ada upaya penerjemahan ke berbagai bahasa, termasuk bahasa Indonesia sebab sayang sekali jika buku ini hanya bisa dibaca oleh mereka yang bisa berbahasa Inggris. Padahal ilmu dalam buku ini sangat penting, sangat brilian, dan tentu saja harus dibaca dan dilaksanakan. Sebagai perban- dingan, sebagai pengajar mata kuliah menulis, saya telah membaca banyak buku tentang teori menulis, dan inilah yang satu-satunya menyentuh saya, sebagai pengajar, sebagai penulis, sebagai seorang ibu, dan sebagai manusia yang utuh.