INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 4 Nomor 4 Tahun 2024 Page 3865-3876 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative
Analisis Lingkungan Eksternal Sekolah Menengah Pertama Negeri 9 Muaro Jambi
Muhajirin 1 ✉ , Maisah 2 , Lukman Hakim 3 , Husin 4
UIN STS Jambi
Email: muhajirin0020@gmail.com 1 ✉

## Abstrak
Penelitian ini berfokus pada analisis lingkungan eksternal Sekolah Menengah Pertama Negeri 9 Muaro Jambi, dengan tujuan untuk mengidentifikasi peluang dan tantangan yang dihadapi sekolah ini dalam meningkatkan  kualitas  pendidikan.  Analisis  menggunakan  kerangka  SWOT  untuk  mengeksplorasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman yang mempengaruhi sekolah. Kekuatan yang diidentifikasi mencakup  lokasi  strategis  dan  kualitas  serta  jumlah  guru  bersertifikasi.  Namun,  sekolah  ini  juga menghadapi  kelemahan  seperti  kurangnya  sarana  dan  prasarana,  serta  dukungan  orang  tua  yang rendah. Peluang untuk perbaikan muncul dari dukungan pemerintah daerah dan komunitas, sementara ancaman meliputi persaingan dengan institusi pendidikan lain dan kurangnya pemanfaatan teknologi. Hasil analisis ini diharapkan dapat membantu SMP Negeri 9 Muaro Jambi dalam merumuskan strategi yang efektif untuk memanfaatkan peluang dan mengatasi tantangan, meningkatkan kualitas pendidikan dan posisi kompetitifnya di lingkungan yang dinamis.
Kata  Kunci: Analisis  Lingkungan  Eksternal,  SWOT,  Pendidikan,  Strategi  Pendidikan,  Lingkungan Pendidikan, Kualitas Pendidikan

## Abstract
This study focuses on the external environment analysis of SMP Negeri 9 Muaro Jambi, aiming to identify the opportunities and challenges the school faces in enhancing educational quality. Utilizing the SWOT framework,  the  research  explores  strengths,  weaknesses,  opportunities,  and  threats  impacting  the school.  Identified  strengths  include  the  strategic  location  and  the  quality  and  number  of  certified teachers. However, the school also encounters weaknesses such as inadequate facilities and low parental support. Opportunities for improvement arise from regional government and community support, while threats include competition with other educational institutions and insufficient utilization of technology. The findings of this analysis are expected to assist SMP Negeri 9 Muaro Jambi in formulating effective strategies to leverage opportunities and overcome challenges, thereby improving educational quality and its competitive position in a dynamic environment.
Keywords: External Environment Analysis, SWOT Analysis, Education, Educational Strategy, Educational Environment, Quality of Education

## PENDAHULUAN
Pendidikan merupakan salah satu aspek penting dalam pembangunan suatu bangsa. Sekolah  Menengah  Pertama  (SMP)  merupakan  jenjang  pendidikan  yang  memiliki  peran strategis  dalam  membentuk  karakter  dan  kualitas  generasi  muda.  Lingkungan  eksternal yang mempengaruhi kinerja dan kualitas suatu SMP sangatlah penting untuk dipahami dan dianalisis  (Handayani,  dkk.,  2022).  Melalui  pemahaman  yang  mendalam  terhadap lingkungan  eksternal  tersebut,  sekolah  dapat  merancang  strategi  yang  tepat  untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
Sekolah Menengah Pertama Negeri 9 Muaro Jambi merupakan salah satu lembaga pendidikan yang memiliki peran vital dalam mendidik generasi muda di Kota Muaro Jambi. Dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan, pemahaman yang komprehensif terhadap lingkungan  eksternal  sekolah  menjadi hal yang sangat penting. Lingkungan eksternal  ini terdiri  dari  berbagai  faktor  di  luar  kendali  langsung  sekolah,  namun  memiliki  dampak signifikan terhadap kinerja dan efektivitas lembaga pendidikan (Lestari, 2012).
Pemahaman  yang  mendalam  terhadap  lingkungan  eksternal  ini  memungkinkan sekolah  untuk  mengidentifikasi  peluang  dan  tantangan  yang  dihadapi,  mengantisipasi perubahan dan tren yang mungkin mempengaruhi kinerja sekolah serta merancang strategi yang  tepat  dalam  menghadapi  perubahan  lingkungan  yang  dinamis.  Oleh  karena  itu, analisis lingkungan eksternal Sekolah Menengah Pertama Negeri 9 Muaro Jambi menjadi hal  yang  krusial  dalam  upaya  meningkatkan  kualitas  pendidikan  dan  meraih  tujuan pendidikan yang diinginkan. Dalam penelitian ini, kami akan melakukan analisis mendalam terhadap  faktor-faktor  lingkungan  eksternal  yang  mempengaruhi  kinerja  dan  efektivitas
Sekolah  Menengah  Pertama  Negeri  9  Muaro  Jambi,  dengan  tujuan  memberikan rekomendasi strategis bagi pihak sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan.
Lingkungan  eksternal  adalah  variable-variabel  dan  tantangan  yang  berada  di  luar organisasi dan tidak dapat dikontrol dalam jangka pendek oleh manajemen (Maisah, 2016: 25). David menyatakan, secara langsung, kekuatan eksternal mempengaruhi baik pemasok maupun  distributor.  Mengidentifikasi  dan  mengevaluasi  peluang  dan  ancaman  eksternal memampukan organisasi untuk mengembangkan suatu misi yang jelas, merancang strategi guna  mencapai  tujuan  jangka  panjang,  dan  mengembangkan  berbagai  kebijakan  untuk meraih tujuan tahunan (Subki, 2022: 41).
Menurut  Sugiyono  (dalam  Dewi,  2014),  Lingkungan  kerja  eksternal  adalah  segala sesuatu yang berasal dari luar organisasi itu sendiri yang mempunyai pengaruh terhadap organisasi, misalnya para pelanggan, pihak ketiga, rekan kerja, masyarakat, pemerintah dan pihak  dari  luar.  Organisasi  atau  perusahaan  seharusnya  tidak  hanya  memusatkan perhatiannya  pada  lingkungan  kerja  internal  orgnisasi,  tetapi  perlu  juga  menyadari pentingnya  pengaruh  lingkungan  kerja  eksternal  terhadap  prestasi  kerja  pegawai  atau karyawan yang akan berdampak pada organisasi yang dikelolanya.
Ada beberapa faktor yang termasuk lingkungan industri adalah: a. Penyedia/pemasok (supplier)  dengan  adanya  pemasok  factor-faktor  produksi,  muncul  kegiatan  produksi,  di samping itu pemasok juga menunjang kelangsungan hidup dunia usaha b. Perantara adalah pihak-pihak yang berperan dalam penyebaran hasil-hasil produksi dari produsen ke tangan konsumen  hingga  siap  dikonsumsi,  misalnya  distributor,  pengecer  dan  sebagainya  c. Teknologi  berkaitan  secara  langsung  dengan  perkembangan  proses  pengolahan  yang berupa  penemuan  baru  baik  peralatan  maupun  metode  kerjanya.  Lembaga  yang berkecimpung dalam bidang ini misalnya lembaga ristek, Litbang dan sebagainya d. Pasar dalam arti luas. Meskipun letaknya berada di luar kegiatan produksi, tetapi karena seluruh hasil produksi adalah untuk melayani (dijual ke) pasar, maka semua pihak yang terlibat dan berada di dalam pasar termasuk unsure lingkungan eksternal mikro (Azhar, 2023).
Faktor lingkungan sosial meliputi beragam elemen yang secara kolektif memengaruhi dinamika masyarakat dan interaksi antarindividu. Keadaan alam, politik, hukum, ekonomi, pendidikan,  sosial,  kebudayaan,  kependudukan,  dan  hubungan  internasional  menjadi komponen penting dalam menentukan kondisi sosial suatu wilayah. Misalnya, politik dan keamanan yang stabil dapat menciptakan iklim yang kondusif bagi perkembangan usaha, sedangkan  peraturan  hukum  yang  berlaku  memengaruhi  berbagai  aspek  kehidupan masyarakat seperti perpajakan dan perburuhan. Selain itu, pendidikan dan teknologi turut
memainkan peran kunci dalam meningkatkan tingkat kecerdasan dan kemajuan masyarakat secara keseluruhan.
Analisis SWOT merupakan alat manajemen strategis yang memberikan pemahaman mendalam tentang keadaan internal dan eksternal suatu entitas. Kekuatan dan kelemahan internal,  seperti  sumber  daya  unik  dan  keterampilan  karyawan,  dapat  memberikan keunggulan  kompetitif  atau  menjadi  hambatan  dalam  mencapai  tujuan.  Sementara  itu, peluang  dan  ancaman  eksternal,  seperti  tren  pasar  dan  persaingan  yang  meningkat, memberikan pandangan tentang potensi pertumbuhan atau risiko yang mungkin dihadapi. Melalui analisis ini, entitas dapat mengidentifikasi strategi yang tepat untuk memaksimalkan potensi dan mengatasi tantangan yang dihadapi dalam lingkungan yang selalu berubah. Analisis  SWOT  adalah  alat  strategis  yang  membantu  organisasi  untuk  mendapatkan pemahaman  menyeluruh  tentang  posisi  mereka  dalam  pasar  atau  industri.  Dengan mengevaluasi kekuatan (Strengths), kelemahan (Weaknesses), peluang (Opportunities), dan ancaman  (Threats)  yang  ada,  organisasi  dapat  mengidentifikasi  faktor-faktor  yang mempengaruhi kinerja mereka (mashuri dan Nurjannah, 2020).
Pertama,  analisis  SWOT  membantu  organisasi  memahami  posisi  relatif  mereka  di pasar atau industri. Dengan menilai kekuatan dan kelemahan internal, serta peluang dan ancaman  eksternal,  organisasi  dapat  memahami  di  mana  mereka  berdiri  dalam  konteks kompetitif  yang  lebih  luas  (American  Express,  (2023).  Kedua,  analisis  SWOT  membantu organisasi mengidentifikasi area di mana mereka memiliki keunggulan kompetitif dan di mana mereka perlu meningkatkan kinerja mereka. Dengan mengetahui kekuatan internal mereka,  organisasi  dapat  menemukan  aspek  yang  memberikan  keunggulan  kompetitif, yang dapat diperkuat lebih lanjut. Di sisi lain, dengan mengidentifikasi kelemahan internal, organisasi  dapat  mengetahui  area  di  mana  perbaikan  dan  pengembangan  lebih  lanjut diperlukan untuk meningkatkan kinerja mereka. Ketiga, analisis SWOT membantu organisasi mengidentifikasi peluang untuk pertumbuhan dan pengembangan. Dengan mengevaluasi peluang eksternal seperti tren pasar, perubahan regulasi, atau permintaan konsumen yang berkembang,  organisasi  dapat  mengidentifikasi  area  di  mana  mereka  dapat  mengambil langkah-langkah strategis untuk memanfaatkan peluang-peluang ini.
Keempat,  analisis  SWOT  membantu  organisasi  mengidentifikasi  ancaman  yang mungkin  mengganggu  kesinambungan  operasional  atau  pertumbuhan  mereka.  Dengan mengetahui ancaman eksternal seperti persaingan yang meningkat, perubahan teknologi, atau perubahan kebijakan pemerintah, organisasi dapat mengantisipasi dan merencanakan respons yang sesuai untuk mengurangi dampak negatif dari ancaman tersebut.
Dalam  Al-Quran,  terdapat  beberapa  ayat  yang  mengajarkan  tentang  pentingnya kesadaran  dan  persiapan  dalam  menghadapi  tantangan  atau  ancaman.  Meskipun  tidak secara  langsung  membahas  tentang  konteks  bisnis  modern  seperti  persaingan  atau perubahan teknologi, prinsip-prinsip yang dijelaskan dapat diaplikasikan dalam berbagai situasi termasuk dalam konteks organisasi atau bisnis. Surat Al-Anfal (8:60):
ا ْوُّدِعَا َو ْمُهَل اَّم ْمُتْعَطَتْسا ْنِ م ة َّوُق ْنِم َّو ِطاَب ِ ر ِلْيَخْلا َن ْوُبِه ْرُت هِب َّوُدَع ِٰاللّ ْمُك َّوُدَع َو َنْي ِرَخٰا َو ْنِم ْمِهِن ْوُد َل ْمُهَن ْوُمَلْعَت ُٰ َ اللّ ْمُهُمَلْعَي اَم َو ا ْوُقِفْنُت ْنِم ءْيَش ْيِف ِلْيِبَس ِٰاللّ َّف َوُي ْمُكْيَلِا ْمُتْنَا َو َل َن ْوُمَلْظُت ٦٠ ( لافنلا : ۶٠ )
"Dan siapkanlah untuk menghadapi mereka kekuatan apa saja yang kamu sanggupi dan  dari  kuda-kuda  perang,  yang  dengannya  kamu  menggentarkan  musuh  Allah, musuhmu,  dan  orang  lain  selain  mereka,  yang  kamu  tidak  mengetahuinya;  Allah mengetahuinya. Dan apa saja yang kamu nafkahkan pada jalan Allah niscaya akan dibalas dengan cukup kepadamu, dan kamu tidak akan diperlakukan dengan tidak adil."
Ayat ini mengajarkan tentang pentingnya persiapan dan kekuatan dalam menghadapi musuh atau tantangan. Ini bisa diterapkan dalam konteks organisasi untuk mengantisipasi ancaman  eksternal  dengan  mempersiapkan  strategi  dan  sumber  daya  yang  memadai. Menurut Proxsis Consulting. (2023), dengan memahami kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman  yang  ada,  sebuah  organisasi  dapat  mengembangkan  strategi  yang  lebih  baik untuk memanfaatkan kekuatan mereka, mengatasi kelemahan, memanfaatkan peluang, dan mengatasi  ancaman  yang  mungkin  muncul.  Analisis  SWOT  adalah  langkah  awal  yang penting dalam merencanakan strategi yang efektif dan mengambil keputusan yang tepat. Dengan  demikian,  analisis  SWOT  memberikan  kerangka  kerja  yang  komprehensif  bagi organisasi  untuk  membuat  keputusan  strategis  yang  tepat,  memperkuat  keunggulan kompetitif, memanfaatkan peluang pertumbuhan, dan mengatasi ancaman yang mungkin menghambat kesinambungan operasional atau pertumbuhan mereka.

## METODE PENELITIAN
Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan dasar mekanisme kerangka analisis lingkungan eksternal SMPN 9 Muaro Jambi yang kemudian diimplementasikan dalam manajemen sekolah. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 9 Muaro Jambi selama 1 bulan tahun 2024.  Penelitian ini difokuskan pada penerapan manajemen strategi  di  SMPN  9  Muaro  Jambi  dalam  meningkatkan  prestasi  akademis  siswa  SMPN  9 Muaro Jambi. Sumber data atau informasi yang digunakan dari penelitian ini antara lain kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum, dan bidang kesiswaan. Data dalam
penelitian ini dikumpulkan menggunakan instrumen berupa wawancara yang merupakan teknik  pengumpulan  data  tentang  persepsi  atau  pendapat  sumber  informasi  mengenai implementasi manajemen strategi.
Observasi  adalah  teknik  yang  digunakan  untuk  merekam  proses  penerapan manajemen strategi seperti proses implementasi manajemen strategi, maupun data faktor lingkungan  eksternal  dan  internal  yang  digunakan  sekolah  sebagai  alat  formulasi  dalam implementasi  manajemen  strategi,  proses  pengambilan  keputusan  hingga  penerapan keputusan kedalam manajemen sekolah. Studi dokumentasi merupakan pengumpulan data melalui  dokumen-dokumen  seperti  teori-teori,  dan  referensi-referensi  yang  dapat melengkapi data penelitian terkait dengan implementasi manajemen strategi.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Deskripsi Lokasi Penelitian
SMP Negeri 9 Muaro Jambi didirikan pada tahun 1987 dan terletak di Desa Kebon IX, Kecamatan  Sungai  Gelam,  Kabupaten  Muaro  Jambi.  Awal  berdirinya  sekolah  ini menunjukkan keterbatasan dalam hal tenaga pengajar dan sarana prasarana. Pada mulanya, SMP ini dikenal sebagai SMP Yayasan Kasih Ibu (SMP YKI) Kabupaten Batanghari. Namun, setelah  wilayahnya  dimekarkan  dan  termasuk  dalam  Kabupaten  Muaro  Jambi,  statusnya berubah  menjadi  SMP  Negeri  2  Mestong  pada  bulan  Mei  1989.  Seiring  dengan perkembangan, nama SMP ini kemudian berganti menjadi SMP Negeri 9 Muaro Jambi, yang tetap bertahan hingga saat ini.
Terletak di lokasi yang strategis dekat dengan kota Jambi, SMP Negeri 9 Muaro Jambi memiliki  potensi  yang  besar  untuk  mengikuti  perkembangan  ilmu  pengetahuan  dan teknologi. Sekolah ini memiliki fasilitas kelas yang memadai. Pada tahun pelajaran 2020- 2021,  SMP  Negeri  9  Muaro  Jambi  memiliki  15  rombongan  belajar  dengan  rincian  5 rombongan untuk kelas VII, 5 rombongan untuk kelas VIII, dan 5 rombongan untuk kelas IX. Jumlah siswa sedikit meningkat dari tahun sebelumnya. Pada tahun pelajaran 2021-2022, jumlah siswa meningkat menjadi 451 siswa yang terbagi dalam 16 rombongan belajar.
Sekolah ini didukung oleh 40 orang guru dengan kualifikasi pendidikan sebanyak 90% lulusan S1 dan 10% lulusan S2. Selain itu, terdapat 7 tenaga administrasi, 1 tenaga pustaka, 1  tenaga  laboratorium,  yang  diambil  dari  guru  honor  yang  belum  mendapatkan  jam mengajar, serta 1 penjaga sekolah dan 1 petugas kebersihan.
SMP  Negeri  09  Muaro  Jambi  memiliki  visi  yang  kuat,  yang  terpatri  dalam  moto "BERTAQWA, BERPRESTASI, PEDULI LINGKUNGAN, DAN BERWAWASAN GLOBAL". Visi ini menjadi  pemandu  bagi  lembaga  pendidikan  ini  dalam  mengarahkan  tujuan  dan  arah
pengembangan siswa. Untuk mewujudkan visi tersebut, sekolah memiliki serangkaian misi yang  dijalankan  secara  berkesinambungan.  Misi  tersebut  mencakup  upaya  untuk meningkatkan  penghayatan  nilai-nilai  agama  dalam  kehidupan  sehari-hari, menyelenggarakan  pembelajaran  yang  efektif  dan  sesuai  dengan  potensi  siswa,  serta mengembangkan potensi siswa baik dalam bidang akademik maupun non-akademik. Selain itu,  sekolah  juga  aktif  mempromosikan  budaya  gemar  membaca  dan  mengembangkan sikap  kritis,  mandiri,  serta  berfikir  kreatif  di  kalangan  siswa.  Tidak  hanya  itu,  nilai-nilai kebersihan, kesehatan, dan kepedulian lingkungan juga menjadi fokus dalam pembinaan peserta  didik.  Dengan  dukungan  penguasaan  teknologi  informasi  dan  keterampilan  ICT yang ditingkatkan, SMP Negeri 09 Muaro Jambi berupaya mempersiapkan siswanya untuk menghadapi perubahan zaman dan menjadi individu yang kompeten dalam era globalisasi.

## Analisis SWOT
Pertama,  Identifikasi.  Analisis  SWOT  digunakan  sebagai  alat  untuk  membantu organisasi atau individu dalam merumuskan strategi yang efektif berdasarkan pemahaman yang  komprehensif  tentang  kekuatan,  kelemahan,  peluang,  dan  ancaman  yang mempengaruhi entitas tersebut. Berikut adalah ulang data dalam bentuk matriks analisis SWOT untuk SMP Negeri 9 Muaro Jambi:
Tabel 1. Analisis SWOT untuk SMP Negeri 9 Muaro Jambi
Kategori Faktor Kekuatan (Strengths) 1. Lokasi strategis sekolah yang berbatasan dengan Kota Jambi.
2. Jumlah  guru  yang  memadai  untuk  membimbing  18  rombongan belajar.
3. Kualitas  guru  yang  tinggi,  dengan  sebagian  besar  memiliki  latar belakang pendidikan S1 dan S2.
4. Tenaga  administrasi,  pelayan,  penjaga  sekolah,  dan  satpam  yang tersedia.
5. Jumlah guru bersertifikasi yang signifikan.
6. Kehadiran  pegawai  negeri  sipil  (PNS)  dan  pegawai  pemerintah dengan perjanjian kerja (PPPK) yang cukup. Kelemahan (Weaknesses) 1. Kurangnya sarana dan prasarana sekolah.
2. Ruang perpustakaan yang belum memadai.
3. Belum adanya laboratorium Bahasa.
4. Keterbatasan ruang TIK.
5. Alat dan bahan laboratorium IPA yang kurang memadai.
6. Tidak tersedianya akses Wi-Fi.
7. Tidak tersedianya sistem pengawasan CCTV.
8. Dukungan orang tua yang masih rendah.
Peluang (Opportunities) 1. Perhatian  Pemerintah  Daerah  terhadap  pembiayaan  pendidikan yang memadai.
2. Dukungan masyarakat sekitar terhadap keamanan dan ketertiban.
3. Adanya forum MGMP, MKKS, dan KOMBEL yang dapat memberikan dukungan dan kerjasama.
4. Suasana lingkungan yang kondusif untuk pengembangan sekolah.
5. Lokasi dekat dengan bandara dan pertamina yang dapat menjadi sponsor.
Ancaman (Threats)
1. Persaingan dari sekolah-sekolah lain di sekitar, seperti SMP N 4 Kota Jambi dan SMP N 20 Kota Jambi.
2. Keberadaan pesantren dan MTS yang dapat menjadi alternatif bagi orang tua dalam memilih pendidikan.
3. Lingkungan  sosial  sekolah  yang  kurang  memadai,  termasuk kurangnya lapangan olahraga dan tempat parkir.
4. Tidak maksimalnya pemanfaatan kemajuan teknologi komputer dan informatika.
Tabel SWOT di atas menguraikan kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman untuk sebuah  sekolah  yang  terletak  strategis  di  perbatasan  Kota  Jambi.  Sekolah  ini  memiliki sejumlah kekuatan signifikan seperti lokasi strategis, jumlah dan kualitas guru yang tinggi dimana sebagian besar memiliki pendidikan S1 dan S2, serta dukungan tenaga administratif yang  memadai  termasuk  pelayan,  penjaga,  dan  satpam.  Hal  ini  diperkuat  lagi  dengan adanya  jumlah  guru  bersertifikasi  yang  signifikan  dan  kehadiran  PNS  serta  PPPK  yang mencukupi,  menunjukkan  keunggulan  dalam  sumber  daya  manusia  dan  infrastruktur pendukung.
Di  sisi  lain,  sekolah  ini  menghadapi  beberapa  kelemahan  kritis  seperti  kurangnya sarana  dan  prasarana,  ruang  perpustakaan  yang  belum  memadai,  serta  absennya laboratorium Bahasa dan keterbatasan ruang  TIK. Fasilitas  laboratorium IPA juga kurang lengkap  dan  belum  tersedianya  akses  Wi-Fi  serta  sistem  pengawasan  CCTV  menambah daftar  tantangan  yang  dihadapi.  Meskipun  demikian,  terdapat  peluang  yang  dapat dimanfaatkan seperti dukungan finansial dari pemerintah daerah, kerjasama dengan forum- forum pendidikan, dan lokasi yang strategis dekat bandara serta Pertamina yang berpotensi sebagai  sponsor.  Namun,  ancaman  seperti  persaingan  dengan  sekolah  lain,  alternatif pendidikan seperti pesantren, serta kurangnya fasilitas publik seperti lapangan olahraga dan
parkir, serta pemanfaatan teknologi yang belum maksimal, perlu menjadi perhatian dalam strategi pengembangan sekolah kedepannya.
Dengan pemahaman yang mendalam tentang faktor-faktor ini, SMP Negeri 9 Muaro Jambi  dapat  mengembangkan  strategi  untuk  memanfaatkan  kekuatan  internalnya, mengatasi  kelemahan,  memanfaatkan  peluang  yang  ada,  dan  mengatasi  ancaman  yang timbul.
Tabel 2. Pemetaan Strategi pada Analisis SWOT untuk SMP Negeri 9 Muaro Jambi
KEKUATAN (STRENGTH) KELEMAHAN (WEAKNESSES)
PELUANG
(OPPORTUNITIES) Strategi SO 1. Memanfaatkan kualitas guru  yang  tinggi  dan jumlah  guru  bersertifikasi untuk mengembangkan kerjasama  dengan  forum- forum  pendidikan  dan memanfaatkan  dukungan keuangan pemerintah. 2. Menggunakan lokasi strategis  dekat  bandara dan Pertamina untuk menjalin kemitraan sebagai sponsor dan meningkatkan infrastruktur sekolah. 3. Mengoptimalkan kehadiran  PNS  dan  PPPK untuk memperkuat keamanan  dan  ketertiban dengan dukungan komunitas lokal. Strategi WO 1. Memperbaiki  dan  menambah  fasilitas seperti Wi-Fi dan laboratorium dengan menggunakan  dana  dari  pemerintah daerah.
2. Mengembangkan ruang perpustakaan dan TIK sebagai bagian dari kerjasama dengan forum pendidikan dan sponsor lokal  untuk  meningkatkan  sarana pembelajaran.
3. Memperkuat  dukungan  orang  tua melalui  program  komunikasi  yang efektif dan kerjasama dengan komunitas sekitar. ANCAMAN (THREATH) Strategi ST 1. Memanfaatkan  reputasi dan  sumber  daya  guru
Strategi WT
1. Memperbaiki  sarana  dan  prasarana untuk  mengatasi  lingkungan  sosial
Faktor Internal
Faktor
Ekstrernal
bersertifikat untuk meningkatkan citra sekolah  dan  menghadapi persaingan dengan sekolah lain. 2. Menggunakan  kekuatan administratif untuk mengelola keamanan dan keberlanjutan infrastruktur dalam menghadapi lingkungan  sosial  yang kurang memadai. 3. Memanfaatkan lokasi strategis untuk mengantisipasi keberadaan pesantren dan MTS sebagai alternatif pendidikan. yang kurang memadai dan
meningkatkan keamanan dan
ketertiban.
2. Mengimplementasikan teknologi informasi  yang  lebih  baik  untuk mengatasi  keterbatasan  akses  Wi-Fi dan  penggunaan  teknologi  serta menghadapi pesaing.
3. Mengaktivasi  dukungan  orang  tua dalam  menghadapi  ancaman  dari sekolah lain melalui program-program partisipatif.
Dalam upaya memanfaatkan kekuatan yang ada untuk meraih peluang, sekolah ini mengimplementasikan strategi SO dengan fokus pada optimalisasi kualitas guru dan lokasi strategis.  Menggunakan  kualitas  dan  sertifikasi  guru  yang  tinggi,  sekolah  berencana mengembangkan  kerjasama  lebih  lanjut  dengan  forum  pendidikan  dan  memanfaatkan dukungan  keuangan  dari  pemerintah  daerah.  Ini  termasuk  menjalin  kemitraan  dengan bandara dan Pertamina untuk mengembangkan infrastruktur sekolah, serta memanfaatkan kehadiran pegawai PNS dan PPPK untuk memperkuat keamanan dan ketertiban dengan dukungan komunitas lokal, memanfaatkan lokasi sekolah yang strategis.
Strategi WO dan WT diarahkan untuk mengatasi kelemahan sekolah dan menghadapi ancaman eksternal. Melalui strategi WO, sekolah bermaksud memperbaiki sarana prasarana dengan dana dari pemerintah dan memperkuat hubungan dengan komunitas dan orang tua untuk mendapatkan dukungan lebih. Ini termasuk pengembangan infrastruktur TI dan perpustakaan.  Strategi  WT  fokus  pada  peningkatan  fasilitas  dan  teknologi  untuk meningkatkan  keamanan  dan  menghadapi  persaingan  dengan  sekolah  lain,  serta mengaktivasi dukungan orang tua dalam menghadapi pesaing dan tantangan lingkungan. Strategi  ST  menggunakan  kekuatan  administratif  dan  lokasi  strategis  untuk  mengelola keamanan dan mengantisipasi persaingan dari alternatif pendidikan lain seperti pesantren dan MTS. Secara keseluruhan, dengan menerapkan strategi-strategi ini, sekolah berupaya
mengoptimalkan  penggunaan  kekuatan  internal  untuk  memaksimalkan  peluang  yang tersedia, sementara secara simultan mengatasi kelemahan dan menghadapi ancaman untuk memastikan kemajuan dan keberlanjutan yang berkelanjutan dalam lingkungan pendidikan yang kompetitif dan dinamis.

## SIMPULAN
Penelitian  pada  SMP  Negeri  9  Muaro  Jambi  menyoroti  lingkungan  sekolah  yang penuh  peluang  dan  tantangan.  Dari  lokasinya  yang  strategis  hingga  guru  berkualitas, kekuatan  sekolah  jelas.  Namun,  infrastruktur  dan  dukungan  orang  tua  masih  menjadi hambatan. Beruntungnya, dukungan pemerintah daerah dan masyarakat lokal memberi harapan. Dengan memanfaatkan sumber daya yang ada dan kerja sama dengan swasta, tantangan  bisa  diatasi.  Faktor  eksternal  seperti  kebijakan  pemerintah,  dukungan masyarakat, dan kemajuan teknologi juga berperan penting. Sekolah harus merencanakan strategi  bijak  untuk  mengatasi  tantangan  dan  memaksimalkan  potensi,  demi meningkatkan kualitas pendidikan.

## DAFTAR PUSTAKA
American Express. (2023, November 14). Creating competitive advantage: How and when to perform a SWOT analysis. American Express Business. Diambil dari https://www.americanexpress.com/en-us/business/trends-and- insights/articles/creating-competitive-advantage-how-and-when-to-perform-a- swot-analysis/
Dewi, A. A. (2014). Pengaruh Lingkungan Kerja Internal Dan Lingkungan Kerja Eksternal Terhadap  Prestasi  Kerja  Pegawai  Sekretariat  Korpri  Sangatta. Jurnal  Ilmiah Administrasi Bisnis, 1(1), 1-10.
Handayani, R., dkk. (2022). The  Influence  of  Loyalty  and  Work  Environment  on Organizational Citizenship Behavior (OCB) (Case Study at PT Bangkobakti Perdana Trijaya Pekan Tolan Labuhanbatu Selatan North Sumatra). Quantitative Economics and Management Studies, 91-96.
Kamaluddin, I. (2020). Analisis  Swot  Untuk  Merumuskan  Strategi  Bersaing  Pada  Pt. Menara  Angkasa  Semesta  Cabang  Sentani. Jurnal  Ilmu  Manajemen Terapan, 1(4), 342-354.
Lestari, S. (2012). PENGARUH  LINGKUNGAN  EKSTERNAL  DALAM  MENINGKATKAN KEDISIPLINAN  SISWA  DI  MADRASAH  TSANAWIYAH  MUHAMMADIYAH  GOBAH KECAMATAN  TAMBANG  KABUPATEN  KAMPAR. Universitas  Islam  Negeri  Sultan
Syarif Kasim Riau.
Maisah. (2018). Manajemen  Strategik  dalam  Perspektif  Pendidikan  Islam. Jambi: Salim Media Indonesia.
Mashuri, &  Nurjannah, D. (2020). Analisis  SWOT  Sebagai  Strategi  Meningkatkan  Daya Saing. JPS (Jurnal Perbankan Syariah), 1(1), 97-112.
Muhammad, A. (2023, November 14). Pemasok (Supplier): Peran, Cara Kerja, Contoh, dan Kriterianya. Blog Peakflo. https://blog.peakflo.co/id/account-payable-id/pemasok Primatyassari, N. (2022, 15  Maret). PESTLE  analysis:  Pengertian,  tujuan,  manfaat,  dan contohnya. Ekrut. https://www.ekrut.com/media/pestle-analysis-adalah
Proxsis Consulting. (2023, November 14). Analisis SWOT: Kunci membuat strategi bisnis efektif. Proxsis
Consulting. Diambil
dari https://strategy.proxsisgroup.com/insight/analisis-swot-kunci-membuat- strategi-bisnis-efektif/
Rangkuti, F. (2008). Analisis SWOT Teknik Membedah Kasus Bisnis. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Safithri, M. N. (2024, 31  Maret). PESTLE  Analysis  adalah:  Mengenal  Lebih  Dalam  dan Contohnya. Majoo. https://majoo.id/solusi/detail/pestle-analysis-adalah
Subki. (2022). Manajemen Strategik Pendidikan. Lombok: CV. Alfa Press.
Tank, A. (2023). Automate Your Busywork. Singapore: Wiley.