Jurnal Pemikiran Masyarakat Ilmiah Berwawasan Agribisnis. 2018. 4(2): 153-168

## DETERMINAN PARTISIPASI DAN PERAN PETANI MUDA DALAM PENGEMBANGAN PERTANIAN RAMAH LINGKUNGAN DI DESA CISONDARI, KECAMATAN CIWIDEY, KABUPATEN BANDUNG, JAWA BARAT

## DETERMINANT OF PARTICIPATION AND ROLE OF YOUNG FARMER IN ENVIRONMENTALLY FRIENDLY AGRICULTURAL DEVELOPMENT IN CISONDARI VILLAGE, CIWIDEY DISTRICT, BANDUNG REGENCY, WEST JAVA
Fitrah Rahmah Insani 1 *, Iwan Setiawan 2 , Siska Rasiska 3
1 Program Studi Agribisnis, Fakultas Pertanian Universitas Padjadjaran 2 Departemen Sosial Ekonomi Pertanian, Fakultas Pertanian Universitas Padjadjaran 3 Departemen Hama dan Penyakit Tumbuhan, Fakultas Pertanian Universitas Padjadjaran *E-mail: i.setiawan@unpad.ac.id E-mail: fitrahrahmahi@yahoo.com (Diterima 17-04-2018; Disetujui 28-05-2018)

## ABSTRAK
Pembangunan  pertanian  dalam  dua  dekade  terakhir  diarahkan  pada  pertanian  ramah lingkungan. Desa  Cisondari  merupakan  desa produsen hortikultura  berbasis  pertanian ramah  lingkungan,  yang  didukung  oleh  peran pemuda  taninya. Pada  era  globalisasi, tingginya  tingkat  urbanisasi  tidak  dapat  dihindarkan,  khususnya  bagi  penduduk  desa  usia muda.  Hal  ini  berdampak  pada  penurunan  jumlah  petani  muda  di  desa  yang  seharusnya menjadi  motor  penggerak  roda  pembangunan  pertanian.  Walaupun  demikian,  Desa Cisondari  menunjukkan  gejala  yang  berbeda,  di  mana  pemuda  berperan  aktif  dalam mengembangkan  pertanian  ramah  lingkungan.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi partisipasi petani muda dalam pengembangan pertanian  ramah  lingkungan  di  Desa  Cisondari.  Penelitian  dilakukan  melalui  pendekatan kuantitatif  dengan  menggunakan  analisis  statistik  deskriptif.  Data  diperoleh  melalui wawancara  terstruktur  yang  dilakukan  terhadap  responden  yang  dipilih  dengan teknik simple  random  sampling.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa beberapa  faktor  yang meningkatkan  partisipasi  petani  muda  ialah  motivasi,  inovasi,  dan  faktor  lingkungan. Petani muda berperan dalam berbagai kegiatan pengembangan pertanian berkelanjutan dari mulai tahap perencanaan, pelaksanaan, monitoring hingga tahap evaluasi.
Kata Kunci: Pertanian Ramah Lingkungan, Partisipasi Petani Muda, Regenerasi Petani

## ABSTRACT
Agricultural  development  since  the  last  two  decades  has  been  mainstreamed  to  a  more environmentally  friendly  perspective.  Cisondari  is  a  village  known  for  applying environmentally  friendly  practices  in  their  agriculture.  In  this  globalization  era, urbanization  is  inevitable,  especially  for  rural  youths.  This  situation  has  impacted agricultural  workforce  structure  in  the  rural  area,  threatening  its  future  agriculture. However, Cisondari shows an anomaly condition. Cisondari’s agricultural development is highly  influenced  by  the  active  presence  of  rural  youths.  This  study  aims  to  identify  the determinants  of  the  rural  youths’  participation  in  Cisondari’s  agricultural  development. The  study  applies  quantitative  methods  through descriptive  statistics  analysis.  Data  were
Fitrah Rahmah Insani, Iwan Setiawan, Siska Rasiska
gathered  by  structured  interviews  to  respondents  selected  by  simple  random  sampling technique.  The  results  show  that  the  determinants  of  youths  staying  in  the  village  are motivation,  innovation,  and  environmental  factors.  The  young  farmers  are  involved  in environmentally  friendly  agricultural  practices  in  many  phases  ranged  from  planning, conducting, monitoring, to evaluation.
Keywords: Eco-friendly Farming, Youth Participation, Farmers Regeneration

## PENDAHULUAN
Arah pembangunan pertanian dalam dua dekade  terakhir  dititik- beratkan pada pengikutsertaan paradigma keberlanjutan  (sustainability),  yang  tidak hanya bertumpu pada peningkatan produktivitas tetapi juga memperhitungkan  daya  dukung  alam yang semakin terdegradasi oleh pertanian modern.  Di  Indonesia,  pertanian  ramah lingkungan telah menjadi landasan pertanian  mengingat  tingginya  peran budaya  yang  kaya  akan  kearifan  lokal dalam  gaya  bertani  penduduk  Indonesia. Hanya saja, paradigma ramah lingkungan ini tereliminir sejak penerapan modernisasi  pertanian  yang  diawali  oleh gerakan  Revolusi  Hijau  pada  masa  awal orde baru hingga masa reformasi (Booth, 1989;  MacRae,  2005;  Nordholt,  2011; Nugraha, 2015; Pedersen, 2007).
Selama lebih dari 20 tahun pertanian  di  Indonesia  dibangun  dan diarahkan  dengan  cara top-down, kurang memberikan ruang untuk inovasi sehingga  menyebabkan  stagnansi  dan homogenisasi gaya bertani. Secara sosial,
hal  tersebut  juga secara  tidak  langsung berdampak pada rendahnya tingkat regenerasi  petani di  Indonesia.  Pasca reformasi, sifat suppresif dari pemerintahan mulai  melemah, membuka pintu  yang  lebih  lebar  bagi  globalisasi, sehingga  berdampak  pada  ramainya kemunculan pergerakan-pergerakan berbasis  komunitas  di  Indonesia (Reuter, 2009). Kondisi  ini  juga terjadi  pada bidang  pertanian  di  Indonesia,  di  mana aspek-aspek lokalitas yang sempat tertutup  oleh  superioritas  pemerintah mulai tumbuh dan berkembang, menciptakan  kantung-kantung  produksi (production  niches)  yang  sarat  akan kearifan lokal dalam gaya bertaninya.
Pertanian  ramah  lingkungan pada dasarnya berarti pertanian yang menghindarkan  bahan  kimia  dan  pupuk yang bersifat meracuni lingkungan dengan tujuan untuk memperoleh kondisi lingkungan  yang  sehat.  Selain  itu, pertanian ramah lingkungan juga menghasilkan  produksi  tanaman  yang berkelanjutan  dengan  cara  memperbaiki kesuburan  tanah  menggunakan  sumber
daya alami. Pengelolaan pertanian  ramah lingkungan  didasarkan  pada  prinsip kesehatan, ekologi, keadilan, dan perlindungan.
Adanya pengembangan ilmu pengetahuan serta teknologi dalam sektor pertanian menuntut Kementerian Pertanian untuk segera bergerak melakukan perubahan dalam cara berusahatani,  baik  berbasis  agribisnis maupun  agroindustri  yang  keduanya mampu  bersaing  dengan  negara  lain. Maka,  salah  satu  upaya  yang  dilakukan oleh Kementerian Pertanian yaitu memperkuat perbenihan, penyediaan sarana  produksi,  penguatan  infrastruktur, serta  mekanisme  dalam  sektor  pertanian. Didukung dengan hal tersebut, maka arah regenerasi  petani  harus  mampu  untuk mendorong  para  petani  agar  lebih  kreatif dan  inovatif  dalam  mengembangkan teknologi pertanian sehingga dapat bersaing  dengan  negara  lain  dan  mampu menjadi  agen  perubahan  pembangunan pertanian secara keberlanjutan.
Pencapaian  dalam  Gerakan  Regenerasi dapat  dilakukan  dengan  berlandaskan prinsip-prinsip  pemberdayaan  melalui pendekatan,  yaitu: outcome  oriented, terukur, efisien, konsisten, sinergi, realistis, relevan, produktif, serta inovatif.
Arah  Kebijakan  Regenerasi  Petani adalah “ Menciptakan  generasi  muda petani  yang  berjiwa  sosioagripreneur, kompeten, dan berkarakter dalam m encapai  kedaulatan  pangan”. Dalam rangka  mencapai  arah  kebijakan  tersebut dirumuskan  Strategi  Regenerasi  Petani yaitu pembangunan karakter dan peningkatan  kapasitas  generasi  muda melalui pendidikan, pelatihan, dan penyuluhan  sebagai  dasar  tumbuhnya komitmen sumberdaya manusia pembangunan pertanian; penguatan kelembagaan petani sebagai wadah generasi muda pertanian dalam membentuk  jiwa  kewirausahaan;  dan pengembangan  jejaring  dan  kemitraan melalui penguatan jaringan usahatani dan jaringan informasi (Kementerian Pertanian, 2016).
Mengenai  UU  Pemuda  Nomor  40 Tahun 2009 Pasal 1 ayat 1 yang berbunyi “Pemuda  adalah  warga  negara  Indonesia yang memasuki periode penting pertumbuhan  dan  perkembangan  yang berusia  16  (enam  belas)  sampai  30  (tiga puluh) tahun”. Undang-undang ini dimaksudkan  untuk  memperkuat  posisi dan  kesempatan  kepada  setiap  warga negara  yang  berusia  16  sampai  30  tahun untuk mengembangkan potensi, kapasitas,  aktualisasi  diri,  dan  cita-
citanya.  Di  samping  itu,  undang-undang ini  memberikan  jaminan perlindungan dan kepastian hukum atas eksistensi serta aktivitas  kepemudaan.  Undang-undang ini  juga  memberikan  kepastian  hukum bagi pemerintah  dan  pemerintah  daerah untuk mengintegrasikan program pelayanan kepemudaan.
Rencana Strategis Kementerian Pertanian
memfokuskan untuk pembangunan dalam konsep keberlanjutan.  Paradigma  pembangunan
pertanian  berkelanjutan  pada  hakekatnya merupakan suatu sistem dalam pembangunan pertanian melalui pengelolaan secara optimal seluruh potensi sumber daya alam serta manusia, dan  teknologi  untuk  menjaga  agar  suatu upaya  terus  berlangsung  dan  tidak mengalami  kemerosotan  dalam  rangka meningkatkan  kesejahteraan  masyarakat secara  keseluruhan.  Maka  dari  itu, sumberdaya  manusia  yang  berkualitas dan memiliki komitmen untuk membangun sektor  pertanian  merupakan salah satu pencapaian faktor keberhasilan pembangunan  pertanian  berkelanjutan (Kementerian Pertanian, 2015).
Hingga  saat  ini  dapat  diketahui bahwa masih  terdapat  permasalahan di bidang  ketenagakerjaan  pertanian,  yaitu struktur demografi yang kurang
menguntungkan  bagi  sektor  pertanian antara  lain  petani  berusia  tua  (lebih  dari 55  tahun)  yang  jumlahnya  semakin meningkat,  sementara  tenaga  kerja  usia muda semakin berkurang. Adanya fenomena menuanya petani (aging agriculture) serta  semakin  menurunnya minat  tenaga  kerja  di  sektor  pertanian menambah permasalahan klasik ketenaga-kerjaan  pertanian  selama  ini, yaitu rendahnya rata-rata tingkat pendidikan  dibandingkan  dengan  tenaga kerja di sektor lain.
Usia  produktif  dibagi  menjadi  dua kategori yaitu usia sangat produktif 15-49 tahun,  sedangkan usia  kurang  dari  15 tahun  dan  usia  50-64 tergolong  sebagai tenaga  kerja  kurang  produktif  tetapi masih  termasuk  dalam  usia  kerja 1 .  Umur petani  akan  mempengaruhi  kemampuan fisik  dan  respon  terhadap  hal-hal  yang baru  dalam  menjalankan  usaha  taninya. Selain  itu,  petani  tua  masih  banyak menggunakan  alat  dan  mesin  pertanian konvensional  sehingga  apabila  generasi muda  tidak  berminat  untuk  menjadi seorang petani maka akan sulit pula untuk membangun pertanian berkelanjutan.
Menurut Kartasapoetra (1991), petani  yang  berusia  lanjut  akan  sulit
1 https://www.bps.go.id/istilah/index.html?Istilah_p age=4
untuk  diberikan  pengertian  yang  dapat mengubah  cara  berfikir,  cara  kerja  dan cara hidup. Umur petani akan mempengaruhi  kemampuan  fisik  dan respon  terhadap  hal-hal  yang  baru  dalam menjalankan usahataninya. Sebagian besar petani di Indonesia berumur sekitar 25  sampai 65 tahun,  semakin  muda petani,  biasanya  mempunyai  semangat ingin  mengetahui  yang  belum  mereka ketahui.  Maka  dari  itu,  perlu  adanya partisipasi  petani  muda  untuk  dalam membangun pertanian.
Banyaknya  pemuda  desa  yang meninggalkan  sektor  pertanian  seringkali disebabkan  oleh  penilaian  yang  rendah dan  menyampingkan  sektor  pertanian atau  dikenal  dengan  istilah under  value. Generasi  muda  sekarang  lebih  banyak tidak memilih pertanian sebagai pekerjaan karena dianggap tidak menguntungkan  bagi  kehidupan,  identik dengan  kemiskinan,  status  sosial  yang rendah,  kotor,  dan  tidak  bergengsi, sehingga  menyebabkan  generasi  muda tidak tertarik pada pertanian. Sumberdaya manusia  yang  potensial  yaitu  pemuda desa  lebih  memilih  pekerjaan  yang  tidak berhubungan dengan tanah dan meninggalkan lahan-lahan pertanian dengan  melakukan  urbanisasi  ke  kota- kota  besar  karena  beranggapan  bahwa
pekerjaan selain pertanian lebih menjamin dan memiliki status sosial yang lebih  tinggi.  Namun,  dapat  kita  ketahui bahwa sektor pertanian merupakan sektor yang  menjadi  salah  satu  basis  ekonomi rakyat di pedesaan dan menjadi pemenuhan  kebutuhan  pangan  nasional. Dengan  adanya  hal  tersebut, pertanian saat  ini  sangatlah  mengkhawatirkan  dan dibutuhkan adanya penerus dalam menjalani aktifitas pertanian, yang merupakan  sebagai  sumber  utama  atau mata  pencaharian  utama  bagi  kehidupan rakyat.  Jika  hal  itu  terus  terjadi,  maka bukan  tidak  mungkin  sektor  pertanian  di Indonesia akan mengalami keterpurukan.
Hasil  penelitian  Setiawan  (2015) dan  laporan  tahunan  Dinas  Pertanian Provinsi Jawa Barat menunjukkan bahwa proporsi  pemuda  yang  bertani  lebih banyak  ditemukan  di  dataran  tinggi dibandingkan  di  dataran  rendah  dan  di dataran medium. Beberapa faktor pendorong atau penariknya adalah usahatani dataran tinggi lebih menjanjikan dan lebih menjamin pendapatan,  lebih  intensif,  dan  lebih ekslusif.  Jika  melihat  karakteristik  dari pertanian organik baik yang dikembangkan  di  dataran  tinggi  maupun di  sawah  atau  padi  organik  maka memiliki  kesamaan  dengan  karakteristik
Fitrah Rahmah Insani, Iwan Setiawan, Siska Rasiska
yang  sama  dari  petani  dataran  tinggi (ekslusif).
Namun  demikian,  bagi  petani  yang sudah  ketergantungan  terhadap  pertanian konvensional, pertanian organik dianggap rumit,  mahal,  dan padat  kerja,  sehingga tidak  efisien.  Selain  itu,  akses  terhadap sumberdaya  organik  terutama  pupuk organik  dan  pestisida  hayati  masih  sulit. Apalagi  tuntutan  para  petani  semakin praktis  dan  pragmatis.  Paradox  dengan itu,  pembangun  pertanian  dituntut  untuk berlanjut  secara  sosial,  ekonomi,  dan ekologi.  Salah  satu  wujud  keberlanjutan sosial adalah terjadinya regenerasi petani. Ada  dua  permasalahan  yang  diajukan dalam  penelitian  ini,  yaitu faktor-faktor apa  saja  yang  mendorong  pemuda  untuk berpartisipasi  dalam pertanian  ramah lingkungan.
Dalam  pelaksanaan  pembangunan partisipasi  masyarakat  merupakan  hal yang  sangat  mempengaruhi  keberhasilan proses pembangunan itu sendiri (Murtiyanto, 2011).

## METODE
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif (Creswell,  2003). Desain  penelitian  yang  digunakan  adalah penelitian  kuantitatif.  Menurut  Sugiyono (2012), metode kuantitatif dapat diartikan
sebagai metode penelitian yang berlandaskan  pada  filsafat  positivisme, digunakan  untuk  meneliti  pada  populasi atau  sampel  tertentu,  pengumpulan  data menggunakan instrumen penelitian, analisis  data  bersifat  kuantitatif/statistik, dengan  tujuan  untuk  menguji  hipotesis yang telah ditetapkan. Metode penentuan sample  menggunakan  teknik probability sampling dengan  metode simple  random sampling.  Menurut  Sugiyono  (2012), Simple Random Sampling adalah pengambilan anggota sampel dari populasi  yang  dilakukan  secara  acak tanpa  memperhatikan  strata  yang  ada dalam populasi itu.
Sampel  merupakan  bagian  dari jumlah  dan  karakteristik  yang  dimiliki oleh  populasi  tersebut.  Maka  dari  itu, sampel yang diambil dari populasi benar- benar  representatif  (mewakili).  Untuk penentuan  jumlah  sampel  atau  petani responden  berdasarkan  persamaan  yang dikemukakan  oleh  Slovin dalam Husein Umar  (1999)  dengan  rumus  sebagai berikut:
= + ( )²
Keterangan:
n   = JumlahSampel N  = Jumlah Populasi
λ   = Persen kelonggaran ketidaktelitian karena  pengambilan  sampel  yang  dapat ditolelir (15%)
332                    332 n = –––––––––––– = –––– = 39
1 + 332 (15%) 2 8.47
Berdasarkan  rumus  tersebut  dan dengan  jumlah  populasi  sebanyak  332 orangdi  Desa  Cisondari  Kecamatan Pasirjambu  Kabupaten  bandung,  maka diperoleh  jumlah  sampel  responden sebanyak 39 orang petani. Selain responden,  informasi  juga  akan  digali dari  informan pelaku  muda pertanian ramah lingkungan.
Analisis statistik yang akan digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah regresi  linier  berganda.  Regresi  linear berganda  ditujukan  untuk  menentukan hubungan  linear  antar  beberapa  variabel bebas  yang biasa disebut X 1 , X 2 , X 3 , dan seterusnya  dengan  variabel  terikat  yang disebut  Y  (Situmorang,  2008).  Model persamaannya adalah sebagai berikut:
= +
+ + +
Keterangan : Y  =  Variabel  dependen  (nilai  yang diprediksikan) a  = Konstanta b    =  Koefisien  regresi  (nilai  peningkatan ataupun penurunan)
X = Variabel independen e  = Kemungkinan kesalahan
1. Uji Asumsi Klasik
Uji  asumsi  klasik  dilakukan  untuk memastikan bahwa model yang digunakan  adalah  model  yang  baik digunakan.  Model  yang  baik  adalah model  yang  mampu  menjelaskan  data sedekat  mungkin  tanpa  menjadikannya rumit  yang  menyebabkan  pemahaman terhadap data tersebut menjadi kabur atau tidak  jelas  (Sarwono,  2006).  Dalam regresi  terdapat  beberapa  persyaratan yang  harus  ditaati  atau  biasa  disebut asumsi klasik. Uji asumsi klasik dilakukan  dengan  menggunakan  bantuan program SPSS for Windows Version 20.0. Berikut  ini  adalah penjelasan  mengenai pengujian asumsi klasik.
a. Uji Normalitas
Pengujian normalitas adalah pengujian  tenatang  kenormalan  distribusi data, Idris (2010).
b. Uji Multikolonieritas
Uji multikolonieritas bertujuan untuk  menguji  apakah  dalam  model regresi  ditemukan adanya  korelasi  antar variabel independen (Ghozali, 2011). c. Uji Heterokedastisitas
Uji  heterokedastisitas  bertujuan untuk  menguji  apakah  dalam  model regresi  terjadi  ketidaksamaan  varian  dari satu  pengamatan  ke  pengamatan  yang lain (Ghozali, 2011).
2. Pengujian Hipotesis Penelitian a. Uji Signifikansi Simultan (Uji F)
Uji  F  pada  dasarnya  menunjukan apakah  semua  variabel  independen  yang dimasukkan  dalam  model  mempunyai pengaruh secara simultan terhadap variabel  dependen.  Dalam  penelitian  ini pengujian  hipotesis  secara  simultan dimaksudkan  untuk  mengetahui  adanya pengaruh variabel independen (karakteristik  petani,  sifat  inovasi,  dan faktor  lingkungan)  terhadap  variabel dependen  (tingkat  partisipasi  petani muda).
Hipotesis  yang  digunakan  dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: - H 0 :  β 1 =  β 2 =  0,  maka  variabel- variabel  independen  (karakteristik petani,  sifat  inovasi,  dan  faktor lingkungan)  secara  simultan  tidak mempunyai pengaruh  yang signifikan terhadap  variabel  dependen  (tingkat partisipasi petani muda).
- H 0 :  β 1 =  β 2 ≠  0,  maka  variabel - variabel  independen  (karakteristik petani,  sifat  inovasi,  dan  faktor lingkungan) secara simultan mempunyai pengaruh  yang signifikan terhadap  variabel  dependen  (tingkat partisipasi petani muda).
- Dengan  membandingkan  nilai  F hitung dengan F tabel
Apabila  F  tabel  >  F  hitung,  maka H 0 diterima  dan  H 1 ditolak,  apabila  F tabel < F hitung, maka H 0 ditolak dan H 1 diterima.
- Dengan menggunakan angka probabilitas signifikansi
Apabila  probabilitas  signifikansi  > 0,05,  maka  H 0 diterima  dan  H 1 ditolak, apabila  probabilitas  signifikansi  <  0,05 maka H 0 ditolak dan H 1 diterima. b. Uji Signifikansi Parsial (Uji t)
Uji  t  pada  dasarnya  menunjukan sebarapa  jauh  pengaruh  satu  variabel independen  secara  individual  dalam menerangkan  variasi  variabel  dependen. Pengujian  ini  bertujuan  untuk  menguji apakah terdapat pengaruh variabel independen  (karakteristik  petani,  sifat inovasi,  dan  faktor  lingkungan)  terhadap variabel  dependen  (tingkat  partisipasi petani muda) secara terpisah atau parsial. Dasar pengambilan keputusan:
- Dengan membandingkan nilai t hitungnya dengan t tabel.
Apabila t tabel > t hitung, maka H0 diterima  dan  H1  ditolak.  Apabila  t  tabel <t  hitung,  maka  H0  ditolak  dan  H1 diterima.
- Dengan menggunakan angka
probabilitas signifikansi Apabila angka probabilitas signifikansi  >  0,05,  maka  Ho  diterima
dan H1 ditolak. Apabila angka probabilitas signifikansi < 0,05, maka H0 ditolak dan H1 diterima.
3. Koefisien Determinasi (R 2 )
Menurut Sarwono (2005), koefisien determinasi digunakan untuk menghitung besarnya  peranan  atau  pengaruh  variabel independen (X) terhadap variabel dependen  (Y).  Koefisien  determinasi dihitung  dengan  cara  mengkuadratkan hasil korelasi kemudian dikalikan dengan 100%. Adapun rumus untuk mendapatkan koefisien determinasi
adalah sebagai berikut:
Kd = r xy 2 x 100%
Keterangan: Kd = Koefisien determinasi rxy = Koefisien korelasi

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Determinan Partisipasi Petani Muda
Analisis  regresi  linier  berganda diigunakan  dalam  penelitian  ini  dengan tujuan  untuk  membuktikan  hipotesis mengenai adanya  pengaruh  parsial  dan ditolak  pada  karakteristik  petani  (X 1 ), sifat  inovasi  (X 2 ),  dan  faktor  lingkungan (X 3 ) terhadap  partisipasi  petani  muda dalam program pertanian ramah lingkungan.  Analisis  ini  dibantu  dengan menggunakan program SPSS for
Windows  vesion  20.0.  Berikut  ini  adalah hasil dari pengolahan data:
1. Uji Asumsi Klasik
a. Uji Normalitas
Gambar  1  menunjukkan  bahwa grafik normal probability plot menunjukkan bahwa terlihat data menyebar  di  sekitar  garis  diagonal  dan mengikuti arah garis diagonal.
Maka dapat dikatakan bahwa grafik tersebut  sudah  memenuhi  syarat  untuk prediksi  partisipasi  petani  muda  dalam program pertanian ramah lingkungan (Y) berdasarkan  data  karakteristik  petani (X 1 ), sifat inovasi (X 2 ), faktor lingkungan (X 3 )  yang  dapat  disebut  memiliki distribusi  normal.  Oleh  karena  itu,  dapat disimpulkan model regresi berganda yang digunakan memenuhi asumsi normalitas.
Fitrah Rahmah Insani, Iwan Setiawan, Siska Rasiska

## b. Uji Asumsi Multikolinieritas
Uji multikolinieritas dilakukan dengan  mencari  nilai  VIF  (Variance Inflation  Factor)  dan tolerance dari variabel karakteristik petani, sifat inovasi, dan faktor lingkungan yang didapatkan.

## Tabel 1. Nilai Tolerance dan VIF
Variabel Tolerance VIF Karakteristik Petani 0,571 1,751 Sifat Inovasi 0,614 1,630 Faktor Lingkungan 0,903 1,108
Berdasarkan  Tabel 1 dapat  dilihat bahwa  tidak  ada  variabel  independen yang  memiliki  nilai  VIF  lebih  besar  dari 10  dan  nilai  tolerance  kurang  dari  0,10.
Maka  dari  itu,  hal  ini  menunjukkan bahwa  tidak  terdapat  korelasi  antara variabel karakteristik petani, sifat inovasi, dan faktor lingkungan dalm model regresi linier berganda yang digunakan. c. Uji Heterokedastisitas
Berikut adalah hasil uji heterokedastisitas yang dilakukan.

## Gambar 1. Grafik Scatterplot
Gambar 2 menunjukkan  bahwa titik-titik  menyebar  secara  acak  serta tersebar  baik  di  atas  maupun  di  bawah angka  0  pada  sumbu  Y.  Oleh  karena  itu, disimpulkan bahwa tidak terjadi heterokedastisitas atau tidak terjadi ketidaksamaan varian dari satu pengamatan  ke  pengamatan  lain  pada model regresi berganda yang digunakan.
2. Analisis Regresi Linier Berganda
a. Uji Hipotesis
1) Uji Simultan (Uji F)
Berikut hasil pengujian uji F.
Tabel 2. Hasil Uji F
ANOVA a Model Sum  of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 2878,118 3 959,373 15,649 ,000 b Residual 2268,284 37 61,305 Total 5146,402 40 a. Dependent Variable: Y (Tingkat Partisipasi) b. Predictors: (Constant), (X3) Faktor Lingkungan, (X2) Sifat Inovasi,( X1) Karakteristik Petani
Tabel 2 menunjukkan bahwa berdasarkan  hasil  uji  F  didapatkan  nilai F hitung sebesar 15,649 dengan probabilitas signifikansi 0,000. Karena angka tersebut lebih  kecil  dari  0,05  dan  Fhitung  lebih besar dari Ftabel, maka diputuskan bahwa variabel  karakteristik  petani (X1),  sifat inovasi  (X2),  faktor  lingkungan  (X3) secara  simultan  memiliki  pengaruh  yang signifikan  terhadap  tingkat  partisipasi (Y).
2) Uji Parsial (Uji t)
Berikut adalah hasil pengujian uji t.
Tabel 3. Hasil Uji t
Coefficients a Model T hitung t tabel Sig. 
1
0,026 0,05 Karakteristik Petani 2,937 ,006 Sifat Inovasi 2,294 ,028 Faktor Lingkungan 1,673 ,103
Tabel 3 menujukkan  bahwa  hasil uji  hipotesis  secara  parsial  menggunakan nilai t hitung dibandingkan dengan nilai t tabel
adalah sebagai berikut.
a) Pengaruh karakteristik petani terhadap tingkat partisipasi petani muda
Pada tabel tersebut diketahui bahwa karakteristik  petani  (X 1 )  memiliki  nilai t hitung sebesar  2,937  dengan  probabilitas signifikansi  0,005.  Nilai  t tabel adalah
sebesar 2,026 dengan tingkat signifikansi 0,05. Maka dengan demikian nilai t hitung = 2,937  >  nilai  t tabel =  2,026  dan  angka probabilitas  signifikansi  0,005  <  0,05 sehingga keputusannya adalah H 0 ditolak dan H 1 diterima.
b) Pengaruh sifat inovasi terhadap tingkat partisipasi petani muda
Pada tabel tersebut diketahui bahwa sifat  inovasi  (X 2 )  memiliki  nilai  t hitung sebesar 2,294 dengan probabilitas signifikansi  0,028.  Nilai  t tabel adalah sebesar 2,026 dengan tingkat signifikansi 0,05. Maka dengan demikian nilai t hitung = 2,294  >  nilai  t tabel =  2,026  dan  angka probabilitas  signifikansi  0,028  <  0,05 sehingga keputusannya adalah H 0 ditolak dan H 1 diterima.
c) Pengaruh  faktor  lingkungan  terhadap tingkat partisipasi petani muda
Pada tabel tersebut diketahui bahwa faktor  lingkungan  (X 3 )  memiliki  nilai t hitung sebesar  1,673  dengan  probabilitas signifikansi  0,103.  Nilai  t tabel adalah sebesar 2,026 dengan tingkat signifikansi 0,05. Maka dengan demikian nilai t hitung = 1,673  <  nilai  t tabel =  2,026  dan  angka probabilitas  signifikansi  0,103  >  0,05 sehingga keputusannya adalah H 0 diterima dan H 1 ditolak.
b. Persamaan Regresi Linier Berganda
Pada  hasil  analisis  data  dengan bantuan  program SPSS  for  Windows version  20.0.  Berikut  merupakan  hasil penghitungan  yang  diperoleh  persamaan regresi berganda berdasarkan output.

## Tabel 4. Regresi Linier Berganda
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) -13,911 9,493 -1,465 ,151 X1 1,400 ,477 ,424 2,937 ,006 X2 ,665 ,290 ,320 2,294 ,028 X3 ,206 ,123 ,192 1,673 ,103
Output  yang  didapat  berdasarkan tabel diatas adalah:
Y = a +  β 1 X 1 + β 2 X 2 + β 3 X 3 + 
Y  = -13.911  +  1.400X 1 +  0.665X 2 + 0,206X 3 + 
Persamaan di atas berarti: 1. Jika karakteristik petani, sifat inovasi, dan  faktor  lingkungan  bernilai  nol, maka  tingkat  partisipasi  petani  muda bernilai -13,911.
2. Jika  karakteristik  petani  meningkat  1 satuan maka akan menurunkan tingkat partisipasi petani muda bernilai 1,400 dengan asumsi sifat inovasi dan faktor lingkungan bernilai konstan.
3. Jika  sifat  inovasi  meningkat  1  satuan maka  akan  meningkatkan  tingkat partisipasi petani muda berniali 0,665 dengan  asumsi  karakteristik  petani
dan faktor lingkungan bernilai konstan.
4. Jika  faktor  lingkungan  meningkat  1 satuan  maka  akan  meningkatkan tingkat partisipasi petani muda bernilai 0,206 dengan asumsi karakteristik dan sifat inovasi bernilai konstan.
c. Koefisien Determinasi (R 2 )
Koefisien determinasi (R2) bertujuan  untuk  mengukur  sejauh  mana kemampuan  model  dalam  menerangkan variasi variabel dependen. Nilai koefisien determinasi  adalah  antara  nol  dan  satu, dimana  nilai  yang  mendekati  satu  berarti bahwa variabel independen yang digunakan  memberikan  hampir  semua informasi yang diperlukan untuk mempengaruhi  variabel  dependen. Hasil analisis  data  dengan  bantuan  program SPSS  for  Windows  version  20.0.  Berikut merupakan  hasil  penghitungan  yang diperoleh koefisien determinasi berdasarkan output.
Tabel 5. Hasil Koefisien Determinasi Model Summary b
Model R R Square Adjusted  R Square Std. Error of the Estimate 1 ,748 a ,559 ,524 7,82975
Tabel 5 menunjukkan  diperoleh nilai  koefisien  korelasi  berganda  antara
karakteristik  petani,  sifat  inovasi,  dan faktor  lingkungan  yang mempengaruhi tingkat  partisipasi  petani  muda  adalah 0,748.  Hal  itu  menunjukkan  bahwa hubungan yang
KD =  r 2 x  100%=  (0.748) 2 x  100%= 0.559 x 100%= 55.9%
Menurut  hasil  perhitungan  di atas, maka  dapat  diketahui  bahwa  koefisien determinasinya  adalah  55.9% yang berarti  tingkat  partisipasi  petani  muda dengan persentase 55.9% ditentukan oleh karakteristik  petani,  sifat  inovasi,  dan faktor  lingkungan  yang  mempengaruhi tingkat partisipasi petani muda.
Sedangkan  sisanya  43.4%  dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti. d. Faktor  yang  paling  mempengaruhi tingkat partisipasi petani muda
Beberapa faktor yang dapat diketahui bahwa variabel tersebut berpengaruh  terhadap  tingkat  partisipasi petani  muda.  Setelah  dihitung  terlebih dahulu,  maka  nilai  korelasi  dapat  dilihat pada Tabel 6.
Tabel  6 menunjukkan  bahwa  nilai korelasi antara karakteristik petani dengan  tingkat  partisipasi  petani  muda adalah sebesar 0,682, korelasi antara sifat inovasi  dengan  tingkat  partisipasi  petani muda  adalah  sebesar  0,616,  korelasi antara faktor  lingkungan  dengan  tingkat
partisipasi  petani  muda  adalah  sebesar 0,379.
Tabel 6. Korelasi Antar Variabel
Correlations X1 X2 X3 Y X1 Pearson Correlation 1 ,621 ** ,311 * ,682 ** Sig. (2-tailed) ,000 ,048 ,000 N 41 41 41 41 X2 Pearson Correlation ,621 ** 1 ,172 ,616 ** Sig. (2-tailed) ,000 ,282 ,000 N 41 41 41 41 X3 Pearson Correlation ,311 * ,172 1 ,379 * Sig. (2-tailed) ,048 ,282 ,015 N 41 41 41 41 Y Pearson Correlation ,682 ** ,616 ** ,379 * 1 Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,015 N 41 41 41 41
Kemudian,  dapat  diketahui  bahwa hasil  analisis  nilai  koefisien  regresi  yang sudah  terstandarisasi.  Menurut  hasil analisis, dapat dihitung kontribusi masing-masing variabel sebagai berikut: 1. Kontribusi variabel karakteristik
petani (X 1 ) =
Standardized Coefficients  regresi  X 1 dikalikan korelasi  Y  dan  X 1 =  0,682  x  0,424  = 0,289
2. Kontribusi  variabel  sifat  inovasi  (X 2 ) =  Standardized  Coefficients  regresi X 2 dikalikan  korelasi  Y  dan  X 2 = 0,616 x 0,320 = 0.197
3. Kontribusi variabel  faktor lingkungan (X 3 )  =  Standardized  Coefficients regresi X 3 dikalikan korelasi Y dan X 3 = 0,379 x 0,192 = 0,072 4. Total = 0,289 + 0,197 + 0,072 = 0,556
Determinan Partisipasi Dan Peran Petani Muda Dalam Pengembangan Pertanian Ramah Lingkungan Di Desa Cisondari, Kecamatan Ciwidey, Kabupaten Bandung, Jawa Barat
Berdasarkan hasil perhitungan yang sudah  dilakukan  diatas,  maka  dapat diketahui faktor yang paling berpengaruh terhadap  tingkat  partisipasi  petani  muda adalah  karakteristik  petani  (X 1 )  karena memiliki kontribusi yang paling besar. e. Pembahasan atas Hasil Analisis Statistik
Secara  umum,  berdasarkan  hasil analisis  statistik  dapat  ditegaskan  bahwa untuk  meningkatkan  partisipasi  petani muda  dalam  pertanian  ramah  lingkungan hanya memperhatikan karakteristik petani (terutama  aspek  motivasi  dan  prasyarat) yang  didukung  dengan  adanya  faktor yang mempengaruhi seperti motivasi dan prasyarat  untuk  berpartisipasi  karena  hal itu    terjadi  pada  saat  petani  muda membentuk suatu sikap terhadap program partisipasi  pertanian  ramah  lingkungan. Sifat inovasi (terutama aspek keuntungan relatif, kompabilitas, kompleksitas, triabilitas, dan observabilitas) mempengaruhi dengan bagaimana pandangan  petani terhadap  keuntungan dari  pertanian  ramah  lingkungan  secara ekonomis  dibandingkan  dengan  teknik konvensional, selain itu adanya kesesuaian  akan  lingkungan  yang  sehat, serta  teknik  pertanian  ramah  lingkungan mudah  dimengerti  dan  diterapkan  pada lahan  usahatani  (Fardiaz,  2008).  Faktor
lingkungan  (terutama  aspek  informasi, kelompok  tani,  teknologi  informasi, penyuluhan,  sosial  budaya,  alam,  pasar, dan  kebijakan)  dilihat  dari  lingkungan petani  yang  berpengaruh  yaitu  berupa informasi  dengan  para  petani  muda  lain mengadakan  diskusi  dan  mengikuti budaya  di  daerah  tersebut,  serta  pasar yang  lebih  luas  dan  menguntungkan untuk  para  petani.  Sehingga  dapat dikatakan bahwa pertanian ramah lingkungan  dapat  terus  dikembangkan dengan  adanya  petani  muda  untuk  ikut serta berpartisipasi (Panurat, 2014).

## KESIMPULAN
Pada  uraian  diatas  yang  telah disajikan  sebelumnya,  maka  kesimpulan yang  dapat  diambil  adalah  variabel karakteristik  petani,  sifat  inovasi,  dan faktor  lingkungan  memiliki  pengaruh terhadap  tingkat  partisipasi  petani muda. Hal  tersebut  berarti  bahwa  seberapa tinggi  tingkat  karakteristik  petani,  sifat inovasi,  dan  faktor  lingkungan  dapat memberikan  pengaruh  terhadap  tingkat partsipasi  yang  dilakukan  oleh  petani muda.
1. Partisipasi yang dilakukan oleh petani muda  yaitu  ada pada  dalam  tahap perencanaan yang berupa penyusunan program  pertanian  ramah  lingkungan,
pelaksanaan dalam menjalankan program, monitoring pada saat kegiatan  dilaksanakan  dan  evaluasi pada  saat  kegiatan  telah  berlangsung, pemanfaatan  hasil  seperti  adanya keuntungan  yang  dirasakan  seperti lebih  hemat  input,  sehat,  bersih,  serta tipe  partisipasi  yang  dimiliki  oleh petani  muda  di  Desa  Cisondari.  Para petani  muda  di  Desa  Cisondari  ikut berpartisipasi dalam bentuk pembuatan  pestisida  nabati  serta memasarkan  produk  ke  supermarket dan  saat  ini  sedang  berusaha  untuk menjual produk secara online. 2. Faktor-faktor  yang  mempengaruhi partisipasi petani muda dalam program  pertanian  ramah  lingkungan adalah:
a. Karakteristik petani menjadi pengaruh yang  paling  dominan  dalam  tingkat partisipasi petani muda  pada program pertanian ramah lingkungan. Keadaan tersebut  menegaskan  bahwa  adanya motivasi  yang  ada  pada  jiwa  para petani muda tersebut dapat memberikan nilai semangat agar terus ikut  serta  berpartisipasi.  Selain  itu, petani muda juga selalu ada kemauan, kesempatan,  dan  kemampuan  untuk ikut berpartisipasi.
b. Sifat  inovasi  dapat  dikatakan  sebagai pengaruh  dalam  tingkat  partisipasi petani  muda  pada  program  pertanian ramah lingkungan. Hal tersebut dikarenakan  adanya  sebab  seperti keuntungan  yang  didapat  oleh  para petani  muda  serta  pertanian  ramah lingkungan  mudah  untuk  dilakukan. Dapat  dibuktikan  bahwa  petani  muda di  Desa  Cisondari  membuat  pestisida nabati  yang  buat  oleh  mereka  sendiri lalu diperjual belikan.
c. Faktor  lingkungan  menjadi  salah  satu faktor pendukung yang mempengaruhi tingkat partisipasi petani  muda  pada  program  pertanian ramah  lingkungan.  Petani  muda  di Desa  Cisondari  memerlukan sharing secara  berkelanjutan  untuk  terus menerapkan dan memajukan program pertanian  ramah  lingkungan.  Selain itu  hal  tersebut  didukung  pula  karena wilayahnya yang berada di pegunungan  serta  kebijakan  dari pemerintah untuk menerapkan pertanian ramah lingkungan.
Berdasarkan  hasil  dan  kesimpulan yang  telah  disajikan,  maka  ada  beberapa saran-saran, yaitu:
1. Petani  muda  di  Desa  Cisondari  perlu untuk tetap mempertahankan karakteristik  petani,  sifat  inovasi,  dan
faktor lingkungan pada tingkat partisipasi  dalam  program  pertanian ramah  lingkungan.  Selain  itu,  petani muda  di  Desa  Cisondari  perlu mengajak  para pemuda  lainnya  agar adanya  tambahan  penerus  petani- petani muda.
2. Dalam  hasil  analisis statistik,  ada 43,4% mengenai variabel yang belum diteliti.  Maka  dari  itu,  perlu  adanya penelitian  lebih  lanjut  mengenai faktor  apa  lagi  yang  mempengaruhi tingkat  partisipasi  petani  muda  dalam program pertanian ramah lingkungan.

## DAFTAR PUSTAKA
Booth, A. (1989). Indonesian agricultural development in comparative perspective. World  Development, 17(8), 1235 – 1254.
https://doi.org/10.1016/0305-
750X(89)90235-0
Creswell,  J.  W.  (2003).  Creswell,  J.W. (2003).  One,  “A  Framework  for Design.” Research Design Qualitative Quantitative and Mixed Methods Approaches, 3 – 26. https://doi.org/10.3109/08941939.2
012.723954
Kementerian Pertanian.  2015. Analisis

## PDB Sektor Pertanian Tahun 2015.
Jakarta:  Pusat  Data  dan  Sistem Informasi  Pertanian  Sekretarian Jenderal, Kementerian Pertanian. Kementerian  Pertanian.  2016. Rencana
Strategis 2015-2019. Badan Penyuluhan  dan  Pengembangan Sumber Daya Manusia Pertanian.
Kementerian  Pertanian.  2015.  Rencana Strategis  Kementerian  Pertanian.
Jakarta.
MacRae,  G.  (2005).  Negara  Ubud:  The
Theatre ‐state in Twenty ‐first‐century Bali. History  and  Anthropology, 16(4), 393 – 413. https://doi.org/10.1080/0275720050 0344616
Nordholt,  H.  (2011).  Indonesia  in  the 1950s:  Nation,  modernity,  and  the post-colonial  state. Bijdragen  Tot de  Taal-,  Land-En  Volkenkunde, 167(4),  386 – 404.  Retrieved  from http://www.jstor.org/stable/413290 00
Nugraha,  A.  (2015).  An  ethnography study  of  farming  style  in  Gianyar  ,
Bali , Indonesia.
Pedersen,  L.  (2007).  Responding  to Decentralisation  in  the  Aftermath of  the  Bali  Bombing. The  Asia
Pacific  Journal  of  Anthropology. Retrieved from
http://www.tandfonline.com/doi/ab s/10.1080/14442210701519805 Reuter,  T.  (2009).  Globalisation  and
Local  Identities:  The  Rise  of  New Ethnic and Religious Movements in
Post-Suharto Indonesia. Asian
Journal  of  Social  Science, 37(6),
857 – 871. https://doi.org/10.1163/156848409 X12526657425181 Sarwono, Jonathan. 2006. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Setiawan,  I.,  2012. Agribisnis  kreatif: pilar wirausaha masa depan, kekuatan dunia baru menuju kemakmuran hijau. Penebar Swadaya Grup.
Sugiyono.  2012. Metode  Penelitian Kuantitatif  Kualitatif  dan  R  &  D. Yogyakarta. Penerbit Alfabeta.