Volume 04, No. 02 Agustus 2024, Hal. 279- 286                                        P-ISSN: 2774-9150
DOI: https://doi.org/10.37850/ ta’awun . https://journal.stitaf.ac.id/index.php/taawun.

## PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH POPULER BAGI WARGA PIMPINAN CABANG ISTIMEWA MUHAMMADIYAH PAKISTAN
Winny Perwithosuci 1 ,  Imron Rosyadi 2
1 Program Studi Ekonomi Pembangunan, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Muhammadiyah Surakarta
2 Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Muhammadiyah Surakarta
email : winny.p@ums.ac.id 1
ir104@ums.ac.id 2 * Corresponding Author
Received 06 February 2024; Received in revised form 17 Mei 2024; Accepted 5 July 2024

## Abstrak
Tujuan  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  adalah  memberikan  pelatihan  penulisan artikel  ilmiah  populer  untuk  meningkatkan  kualitas  tulisan  kontributor  majalah  At Tanwir.  Kegiatan  dilaksanakan  secara  daring  dan  dengan  metode  ceramah.  Kegiatan  ini dihadiri  oleh  25  peserta  dari  PCIM  dan  PCIA  Pakistan.  Hasil  dari  kegiatan  ini  adalah bertambahnya  pemahaman  peserta  terkait  penulisan  artikel  populer.  Kegiatan pengabdian  masyarakat  berjalan  dengan  lancar  dan  sukses.  Materi  pelatihan  penulisan artikel  ilmiah  popular  berisi  empat  (4)  bahasan  yaitu:  (1)  motivasi  menulis,  (2)  basis menulis, (3) tips dan trik menulis, dan (4) beberapa hal yang harus diperhatikan dalam penulisan opini dan kolom. Setelah sesi penyampaian materi selesai, dilanjutkan dengan sesi diskusi dan tanya jawab. Sesi diskusi dan tanya jawab juga berlangsung dengan baik. Banyak peserta yang berinteraksi dengan narasumber untuk mendiskusikan materi yang disampaikan. Kedepannya, disarankan adanya kegiatan lanjutan yang lebih intensif untuk meningkatkan kemampuan menulis peserta.

## Kata kunci : artikel, majalah, menulis, pelatihan

## Abstract
This community service activity aims to provide training in writing popular scientific articles to improve the quality of writing by At Tanwir magazine contributors. Activities are carried out online and using the lecture method. This activity was attended by 25 participants from PCIM  and  PCIA  Pakistan.  The  result  of  this  activity  is  an  increase  in  participants' understanding regarding writing popular articles. Community service activities run smoothly and  successfully.  The  training  material  for  writing popular  scientific  articles contains  four (4)  topics,  namely:  (1)  motivation  for  writing,  (2)  basis  for  writing,  (3)  tips  and  tricks  for writing, and (4) several things that must be considered when writing opinions and columns. After  the  material  delivery  session  was  completed,  it  continued  with  a  discussion  and question and answer session. The discussion and question and answer sessions also went well. Many participants interacted with the resource person to discuss the material presented. In the  future,  it  is  recommended  that  there  be  more intensive  follow-up  activities  to  improve participants' writing skills.
Keywords : article, magazine, writing, workshop

## PENDAHULUAN
Menulis  adalah  salah  satu  dari  kemampuan  berbahasa.  Selain  itu,  menulis adalah salah satu upaya manusia untuk dapat berkomunikasi dengan manusia lain (Purnamasari et al., 2019).  Terdapat berbagai macam jenis tulisan, salah satunya
adalah artikel ilmiah populer. Hendrastuty et al (2022) menjelaskan bahwa artikel ilmiah populer adalah tulisan yang disajikan pada khalayak umum pada berbagai media  cetak  seperti  majalah,  koran,  dan  tabloid.  Artikel  ilmiah  populer mengandung  fakta  dan  data  serta  opini  penulis.  Oleh  karena  itu,  untuk  menulis artikel  ilmiah  populer  dibutuhkan  kemampuan  untuk creative  thinking untuk memadukan  data  dan  fakta  serta  opini  yang  ditulis.  Selain  itu,  dibutuhkan  pula kemampuan  menulis  untuk  menulis  artikel  ilmiah  populer  yang  baik  sehingga dapat dibaca  oleh berbagai  macam  kalangan.  Kemampuan  menulis  tidak sekedar menulis  huruf  namun  menulis  adalah  kemampuan  mengemukakan  pikiran, keterampilan menyampaikan apa yang dirasa melalui tulisan (Supinah, 1993:142 dalam Ibda (2019).
Selain  untuk  memberikan  informasi  dan  pengetahuan,  tulisan  juga  dapat digunakan sebagai media dakwah (Zaini, 2014a). Umumnya, tulisan sebagai media dakwah  dimuat  pada  media  cetak  dan  media  elektronik  atau  digital.  Salah  satu media  cetak  adalah  majalah.  Majalah  atau  buletin  merupakan  salah  satu  media yang  berisi  informasi  untuk  menyampaikan  opini,  berita,  ataupun  data.  Ramli (2020)  menjelaskan  bahwa  pengertian  majalah  adalah  media  komunikasi  yang berisi  informasi  secara  dalam,  tajam,  dan  lebih  aktual  dibandingkan  surat  kabar dan tabloid serta menyajikan gambar lebih banyak. Majalah tidak hanya berfungsi sebagai  media  informasi,  namun  juga  berfungsi  untuk  media  dakwah  (Slamet  & Laila, 2018; Zaini, 2014b). Majalah sebagai media dakwah berisi informasi terkait artikel dan berita keagamaan  (Efendi et al., 2023). Fungsi majalah sebagai media dakwah perlu didukung dengan isi majalah yang berbobot, up to date, dan dikemas dalam Bahasa yang mudah dimengerti pembaca.
Indonesia  adalah  salah  satu  negara  dengan  penduduk  muslim  terbanyak  di dunia  (Faridah,  2019;  Hudaefi  et  al.,  n.d.).  Pada  tahun  2021,  jumlah  penduduk muslim  di  Indonesia  mencapai  87,2%  atau  lebih  dari  231  juta  jiwa  (BPS,  2023 dalam Listyadewi & Pasaribu, 2024) Pada perkembangannya, muncul organisasi- organisasi  Islam  di  Indonesia  salah  satunya  adalah  Muhammadiyah. Muhammadiyah adalah salah satu organisasi Islam modernis terbesar di Indonesia yang  memiliki  jaringan  dan  potensi  terutama  pada  bidang  pendidikan  dan kesehatan  (Mawardi  et  al.,  2022).  Untuk  memperluas  jangkauan  dakwah  dan kerjasama,  Muhammadiyah  melakukan  transformasi  gerakan  dengan  berdirinya cabang istimewa di luar negeri. Menurut dokumen AD/ART Muhammadiyah dalam Mawardi et al (2022) cabang istimewa Muhammadiyah adalah kumpulan anggota Muhammadiyah yang  berkedudukan  di  sebuah kota  atau  negara  yang  terletak di luar  Indonesia.  Fungsi  cabang  istimewa  ada  lima  dimana  salah  satunya  yaitu sebagai  tempat  untuk  melaksanakan  dan  mengembangkan  dakwah  Islam  sesuai dengan faham agama dalam Muhammadiyah. Salah satu gerakan internasionalisasi Muhammadiyah  yaitu  Pimpinan  Cabang  luar  negeri  Muhammadiyah,  yaitu Pimpinan  Cabang  Isitimewa  (PCIM)  dan  Pimpinan  Cabang  Istimewa  Aisyiyah
(PCIA) Pakistan.  PCIM  dan  PCIA  Pakistan  telah melakukan  fungsi  sebagai  cabang istimewa  dengan  baik.  Terbukti  dengan  adanya  media  dakwah  berupa  majalah yang diterbitkan dengan nama Majalah At Tanwir. Majalah At Tanwir telah terbit pada  tahun  2021,  2022,  2023.  Majalah  tersebut  membahas  mengenai  isu-isu terkini yang meliputi rubrik: berita kegiatan PCIM Pakistan, Kemuhammadiyahan, Artikel, Hikmah, Tokoh/Figur.
Kemampuan  menulis  redaktur  dan  kontributor  sangat  diperlukan  dalam membuat  tulisan  dengan  kualitas  yang  baik.  PCIM  dan  PCIA  Pakistan  mengalami kendala  pada  perjalanan  dakwahnya,    salah  satunya  adalah  masih  kurangnya kemampuan  kontributor  dalam  menulis  artikel  populer  yang  diterbitkan  pada majalah  At  Tanwir.  Tim  pengabdian  melihat  hal  tersebut  sebagai  permasalahan yang harus diselesaikan. Oleh karena itu, tujuan kegiatan pengabdian masyarakat berupa  pelatihan  penulisan  artikel  populer  perlu  dilakukan  untuk  menambah kecakapan anggota PCIM dan PCIA Pakistan serta para kontributor majalah untuk menyusun artikel dalam bentuk opini dan kolom dengan baik.

## BAHAN DAN METODE
Mitra  dari  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  adalah  PCIM  Pakistan. Kegiatan  ini  memiliki  tiga  tahapan  yaitu:  (1)  Identifikasi  permasalahan,  (2) Penyusunan Kegiatan, dan (3) Pelaksanaan Kegiatan.

## Identifikasi permasalahan
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  diawali  dengan  tahap  identifikasi permasalahan.  Identifikasi  permasalahan  ini  dilakukan  untuk  menggali  isu-isu yang menjadi permasalahan bagi mitra sehingga harus segera diselesaikan. Metode yang digunakan dalam kegiatan identifikasi permasalahan adalah diskusi dua arah yang  melibatkan  tim  pengabdi  dan  perwakilan  dari  mitra.  Kegiatan  identifikasi permasalahan telah dilaksanakan secara daring pada tanggal 11 Juli 2023.

## Penyusunan kegiatan
Setelah  kegiatan  identifikasi  permasalahan  pada  mitra  selesai  dilakukan, maka tahap selanjutnya adalah membuat daftar prioritas dari permasalahan yang harus  segera  diselesaikan.  Setelah  menentukan  daftar  prioritas,  tim  pengabdian merumuskan  konsep  kegiatan  yang  akan  dilakukan  untuk  membantu penyelesaikan permasalahan mitra. Metode yang digunakan pada tahap ini adalah diskusi  dua  arah  antara  tim  pengabdian  dan  mitra.  Pertimbangan  dan  informasi tambahan  dari  mitra  sangat  diperlukan  dalam  tahap  ini  supaya  perencanaan kegiatan bisa tepat sasaran.

## Pelaksanaan kegiatan
Tahap  terakhir  dari  kegiatan  pengabdian  ini  adalah  pelaksanaan  kegiatan. Musyawarah oleh tim pengabdian dan mitra dilakukan untuk memutuskan waktu dan metode pelaksanaan kegiatan.
Metode  yang  digunakan  pada  pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  ini  adalah metode  ceramah.  Metode  ceramah  adalah  metode  dalam  penyampaian  materi pembelajaran atau informasi secara lisan kepada peserta pada sebuah forum atau peserta  didik  (Hidayat,  2022).  Beberapa  kelebihan  metode  ceramah  menurut Wirabumi (2020) adalah: tidak membutuhkan biaya yang besar; tidak memerlukan persiapan yang rumit; dapat menggunakan materi yang banyak; kelas atau forum peserta lebih mudah diatur.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil  tahap  identifikasi  permasalahan  mitra  menunjukkan  bahwa  ada masalah  kurangnya  kecakapan  kontributor  majalah  dalam  menulis  artikel.  Tim pengabdian  kemudian  menawarkan  kegiatan  pelatihan  untuk  para  pengurus majalah  At  Tanwir  pada  umumnya  dan  anggota  PCIM  dan  PCIA  Pakistan  pada khususnya. Pelatihan penulisan artikel ilmiah populer bertujuan untuk membantu peserta memahami cara menyusun dan menyajikan informasi ilmiah dengan cara yang  menarik  dan  mudah  dipahami  oleh  kelompok  dampingan.  Kegiatan  yang ditawarkan  adalah  pelatihan  penulisan  artikel  ilmiah  populer.  Materi  berjudul “Kiat  Jitu  Menulis  Artikel  dan  Kolom”  disampaikan  oleh  tim  pengabdian  secara daring pada tanggal 29 Agustus 2023 yang dihadiri 25 peserta.
Gambar 1. Dokumentasi kegiatan Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Populer Materi  pelatihan  penulisan  artikel  ilmiah  popular  berisi  empat  (4)  bahasan yaitu:  (1) Motivasi  menulis,  (2) Basis  menulis,  (3) Tips  dan  trik  menulis,  dan  (4) Beberapa  hal  yang  harus diperhatikan  dalam penulisan  opini  dan  kolom.  Setelah sesi penyampaian materi selesai, dilanjutkan dengan sesi diskusi dan tanya jawab. Sesi diskusi dan tanya jawab juga berlangsung dengan baik. Banyak peserta yang berinteraksi dengan narasumber untuk mendiskusikan materi yang disampaikan. Kedepannya,  disarankan  adanya  kegiatan  lanjutan  yang  lebih  intensif  untuk meningkatkan kemampuan menulis peserta.
Kegiatan  pelatihan  penulisan  artikel  ilmiah  populer  berlangsung  dan mencakup  berbagai  sesi  interaktif  yang  dirancang  untuk  meningkatkan keterampilan  peserta  dalam  menyampaikan  informasi  ilmiah  dengan  cara  yang menarik  dan  mudah  dipahami  oleh  masyarakat  umum.  Pada  sesi  awal,  peserta
diperkenalkan  dengan  konsep  dasar  penulisan  artikel  ilmiah  populer,  termasuk perbedaan  utama  dengan  artikel  ilmiah  akademik  serta  pentingnya  pemilihan topik  yang  relevan.  Kedua  difokuskan  pada  teknik  penulisan,  seperti  pembuatan judul  yang  menarik,  pembuka  yang  kuat,  dan  penggunaan  storytelling  untuk menghidupkan  artikel.  Peserta  juga  belajar  cara  menyederhanakan  jargon  ilmiah dan  membuat  visualisasi  data  yang  efektif.  Pada  sesi  terakhir,  kegiatan  berfokus pada  proses  penyuntingan  dan  publikasi,  termasuk  bagaimana  melakukan  self- editing,  mendapatkan  umpan  balik  melalui  peer  review,  dan  mempromosikan artikel  melalui  media  sosial.  Setiap  sesi  dilengkapi  dengan  latihan  praktis  dan diskusi kelompok, memberikan peserta kesempatan untuk langsung menerapkan pengetahuan yang mereka peroleh. Pelatihan ditutup dengan sesi tanya jawab dan evaluasi, di mana peserta bisa berbagi pengalaman dan mendapatkan saran lebih lanjut dari fasilitator.
Pada  kegiatan  pelaksanaan  pelatihan  penulisan  artikel  ilmiah  popular disampaikan  materi  sebagai  berikut:  (1)  Motivasi  menulis.  Narasumber  dari  tim pengabdian  menjelaskan  bahwa  menulis  adalah  sarana  dakwah,  sarana menyalurkan  ide,  sebuah  eksistensi  diri,  dan  sarana  untuk  melepaskan  beban. Anggraeni  (2015)  menyatakan  bahwa  motivasi  akan  mempengaruhi  kemampuan menulis dan kualitas tulisan.  (2) Basis topik artikel atau kolom. Pada pembahasan hal ini, disampaikan bahwa ada 4 basis penulisan artikel atau kolom yang meliputi: basis  isu  public,  basis  sudut  pandang,  basis  momentum,  dan  basis  kebijakan.  (3) Tips  dan  trik  menulis.  Terdapat  8  tips  dan  trik  menulis  yang  disampaikan  oleh narasumber,  yaitu:  menulis  dengan  jujur  karena  kejujuran  dalam  menulis  akan menghasilkan  karya  yang  orisinil;  menggunakan  kata-kata  yang  mudah dimengerti.  Penggunaan  kata-kata  yang  mudah  dimengerti  akan  membuat pembaca  lebih  memahami  karya  penulis;  tulisan  harus  fokus.  Sebelum  menulis sebaiknya  tentukan  topik  apa  yang  menjadi  fokus  pembahasan;  pesan  dalam tulisan.  Sebisa  mungkin,  tulisan  yang  disusun  harus  mengandung  isi  dan  pesan; memperhatikan  ejaan  Bahasa  Indonesia.  Tulisan  yang  disusun  sebaiknya menggunakan  Ejaan  yang  Disempurnakan  (EYD).  EYD  adalah  pedoman  yang digunakan  untuk  menulis  dalam  Bahasa  Indonesia  termasuk  didalamnya  adalah penggunaan huruf, tanda baca, dan kata serapan (Lena et al., 2023).
Penggunaan  EYD  mempengaruhi  kejelasan  dan  keakuratan  informasi  yang ditulis;  melakukan  proses  editing.  Periksa  kembali  hasil  tulisan  setelah  selesai. Umumnya, setiap tulisan terdapat kesalahan. Maka dari itu, lakukan editing untuk mengurangi  kesalahan  pada  tulisan.  Untuk  mendapatkan  kualitas  tulisan  yang baik,  maka  harus  selalu  berlatih  dan  mencoba.  Semakin  sering  berlatih  menulis, maka  kualitas  tulisan  yang  dihasilkan  menjadi  semakin  baik.  Untuk  mencapai tulisan yang berkualitas, penulis harus terus mencoba menulis sesuai dengan topik yang menjadi keahlian penulis. Semakin sering mencoba, maka semakin terbiasa.
Beberapa  hal  yang  harus  diperhatikan  dalam  penulisan  opini  dan  kolom: Topik atau tema harus aktual. Seperti halnya artikel ilmiah, tulisan dalam bentuk opini atau kolom juga harus memiliki topik yang aktual atau up to date . Argumen dan  pandangan  harus  hal  baru.  Penyajian  tulisan  tidak  terlalu  panjang  dan  tidak terlalu  pendek.  Cakupan  harus  menyeluruh  dengan  scope  yang  luas. Pengungkapan dan redaksional harus mendukung gagasan yang dibahas. Konteks harus  jelas.  Bahasan  disajikan  secara  popular  dengan  memperhatikan  khalayak pembaca  umum.  Tulisan  tidak  mengandung hoax .  Menghindari  gaya  penulisan makalah  akademis.  Jumlah  kutipan  cukup,  dan  sumbernya  harus  jelas.  Diskusi harus  berimbang  dan  tidak  tendensius.  Alur  uraian  harus  runut  dengan sistematika  berpikir  yang  logis.  Uraian  harus  memberikan  pencerahan  serta wawasan  baru  ( novelty ).  Uraian  tulisan  ditujukan  pada  subjek  bahasan.  Uraian harus  variative  dengan  menyertakan  konflik,  klimaks,  kejutan,  serta  tidak  datar dan  membosankan.  Alinea  pada  tulisan  dibuat  pendek-pendek  agar  membuat pembaca nyaman (Haerazi et al., 2021).

## KESIMPULAN DAN SARAN
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  berjalan  dengan  lancar  dan  sukses. Dibuktikan  dengan  hadirnya  25  peserta  dari  PCIM  dan  PCIA  Pakistan.  Materi pelatihan  penulisan  artikel  ilmiah  popular  berisi  empat  (4)  bahasan  yaitu:  (1) Motivasi  menulis,  (2) Basis  menulis,  (3) Tips dan  trik  menulis,  dan  (4) Beberapa hal  yang  harus  diperhatikan  dalam  penulisan  opini  dan  kolom.  Setelah  sesi penyampaian materi selesai, dilanjutkan dengan sesi diskusi dan tanya jawab. Sesi diskusi  dan  tanya  jawab  juga  berlangsung  dengan  baik.  Banyak  peserta  yang berinteraksi dengan narasumber untuk mendiskusikan materi yang disampaikan. Kedepannya,  disarankan  adanya  kegiatan  lanjutan  yang  lebih  intensif  untuk meningkatkan kemampuan menulis peserta.
Saran  untuk  kegiatan  selanjutnya  adalah  mengadakan  kegiatan  yang  lebih intensif  Kegiatan  bisa  dalam  bentuk coaching sehingga  peningkatan  kemampuan menulis para peserta semakin terukur.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis  mengucapkan  terima  kasih  kepada  Fakultas  Ekonomi  dan  Bisnis, Universitas  Muhammadiyah  Surakarta  yang  mendukung  pendanaan  kegiatan pengabdian masyarakat.

## DAFTAR RUJUKAN
Anggraeni, S. W. (2015). Hubungan Motivasi Berprestasi Dan Kemampuan Berpikir Kritis  Dengan  Kemampuan  Menulis  Narasi. Jurnal  Pendidikan  Dasar , 6 (1).
Https://Journal.Unj.Ac.Id/Unj/Index.Php/Jpd/Article/View/444
Efendi, E., Purba, R., & Naibaho, T. D. F. B. (2023). Media Dakwah Di Era Globalisasi.
Jurnal Ekonomi Manajemen , 27 (2).
Faridah, H. D. (2019). Halal Certification In Indonesia; History, Development, And Implementation. Journal  Of  Halal  Product  And  Research , 2 (2),  68. Https://Doi.Org/10.20473/Jhpr.Vol.2-Issue.2.68-78
Haerazi, H., Irawan, L. A., Rahman, A., Jupri, J., & Arrafii, Moh. A. (2021). Penulisan Artikel  Dan  Strategi  Publikasi  Di  Jurnal  Nasional  Dan  Internasional:  Usaha Internasionalisasi  Perguruan  Tinggi. Lumbung  Inovasi:  Jurnal  Pengabdian Kepada Masyarakat , 6 (1), 1 – 9. Https://Doi.Org/10.36312/Linov.V6i1.469
Hendrastuty,  N.,  An’Ars,  M.  G.,  Damayanti,  D.,  Samsugi,  S.,  Paradisiaca,  M., Hutagalung,  S.,  &  Mahendra,  A.  (2022).  Pelatihan  Penulisan  Artikel  Populer Untuk Menunjang Kenaikan Pangkat Bagi Guru Di SMAN 4 Bandar Lampung. Journal  Of  Social  Sciences  And  Technology  For  Community  Service  (JSSTCS) , 3 (2), 301. Https://Doi.Org/10.33365/Jsstcs.V3i2.2212
Hidayat,  D.  F.  (2022).  Desain  Metode  Ceramah  Dalam  Pembelajaran  Pendidikan Agama  Islam. INOVATIF:  Jurnal  Penelitian  Pendidikan,  Agama,  Dan Kebudayaan , 8 (2), 356 – 371.
Hudaefi, D., Al Kepastian Hukum Sertfikasi Halal Obat, E., Hudaefi, D., Roestamy, M., Achmad  Jaka  Santos  Adiwijaya,  Dan,  &  Djuanda  Bogor  Korespondensi,  U. (2020).  Kepastian  Hukum  Sertifikasi  Halal  Pada  Obat-Obatan  Dikaitkan Dengan Jaminan Produk Halal Legal Certainty Regarding Halal Certification Of Medicines Associated With Halal Product Guarantee. In Jurnal Living Law (Vol.
13, Issue 2). Https://Yonulis.Com/2020/10/25/Kewajiban-Cap-
Ibda,  H.  (2019).  Peningkatan  Keterampilan  Menulis  Artikel  Populer  Pada Mahasiswa Melalui Program Satu Mahasiswa Satu Karya (SAMA SAYA). Jurnal Nusa , 14 (3), 405 – 416.
Listyadewi, R. Putri, & Pasaribu, A. R. (2024). Layanan Dan Prinsip Syariah Dalam Penyelenggaraan  Jaminan  Sosial  Ketenagakerjaan  Di  Indonesia. Jurnal Jamsostek , 2 (1), 44 – 62. Https://Doi.Org/10.61626/Jamsostek.V2i1.38
Mawardi,  I.,  Hayati,  N.  N.,  Mudzakkir,  M.,  &  Sos,  S.  (2022). Internasionalisasi Muhammadiyah:  Sejarah  Dan  Dinamika  Pimpinan  Cabang  Istimewa Muhammadiyah Luar Negeri 2002-2022 . Samudra Biru.
Nisa’,  Rofiatun.  (2022).  Pelatihan  Membuat  Sitasi  Karya  Ilmiah  Mahasiswa Menggunakan Aplikasi Mendeley. Taawun, 2(02), 170-179. https://doi.org/10.37850/taawun.v2i02.324
Purnamasari, A. M., Magdalena, I., & Rosnaningsih, A. (2019). Analisis Penggunaan Huruf  Kapital  dan  Tanda  Baca  Pada  Paragraf  Deskriptif  Siswa  Kelas  4  SDN Binong  II  Kabupaten  Tangerang.  In Indonesian  Journal  Of  Elementary Education 1, (1). Http://Jurnal.Umt.Ac.Id/Index.Php/IJOEE
Ramli, M. R. (2020). Analisis Semiotika Sampul Depan Majalah Tempo Edisi 9 – 15 Maret 2020. Komunikologi: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi , 17 (02).
Rifky, S., Putra, J. M., Ahmad, A. T., Widayanthi, D. G. C., Abdullah, G., Sunardi, S., & Syathroh,  I.  L.  (2024).  Pendidikan  Yang  Menginspirasi:  Mengasah  Potensi Individu. Yayasan Literasi Sains Indonesia.
Slamet,  A.,  &  Laila,  A.  F.  (2018).  Strategi  Dakwah  Nahdlatul  Ulama  Dan Muhammadiyah  Di  Kabupaten  Jepara  Dalam  Perspektif  Pemanfaatan  Media Massa. An-Nida: Jurnal Komunikasi Islam , 10 (1).
Sri  Lena,  M.,  Nisa,  S.,  Suciwanisa,  R.,  &  Yusma  Fitas  Taftian,  L.  (2023). Analisis Penerapan EYD Dalam Sebuah Karya Ilmiah . 1 (5), 199 – 206. Https://doi.org/10.51903/Bersatu.V1i5.358
Wirabumi,  R.  (2020).  Metode  Pembelajaran  Ceramah.  In Annual  Conference  On Islamic Education And Thought ACIET: Vol. I (Issue I).
Zaini,  A.  (2014).  Dakwah  Melalui  Media  Cetak. At-Tabsyir:  Jurnal  Komunikasi Penyiaran Islam , 2 (2), 59 – 76.