## INTERNATIONAL JOURNAL OF COMMUNITY SERVICE LEARNING
History:
Received : September 10, 2021
Revised : September 12, 2021 Accepted : November 03, 2021 Published  : November 25, 2021
Publisher: Undiksha Pres s Licensed: This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License
Pengentasan  Kemiskinan  melalui  Social  Entrepreneurship Berbasis  Industri  Kreatif  dan  Desa  Wisata  di  Dusun  Munti Gunung, Desa Tianyar Barat
Ni Made Andriani 1 , I Made Yoga Suandita 2 , Ni Made Arini 3 , Ni Luh Pegy Teristonia 4 , I Wayan Widiana 5*
1,2,3,4,5 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja, Indonesia *Corresponding author : wayanwidiana85@undiksha.ac.id

## Abstrak
Dusun  Munti  Gunung  menyuguhkan  kombinasi  pemandangan  yang  sangat  indah.  Keindahan  alam  yang memukau membuat daerah ini berpotensi untuk dijadikan tempat wisata outbound, hiking, dan camping . Akan tetapi, kekayaan alam Dusun Munti Gunung tersebut sangat berbanding terbalik dengan keadaan sosial ekonomi masyarakat setempat. Hal ini juga sebanding dengan industri-industri kreatif yang telah ada di Munti Gunung juga  belum  mampu  memberikan  dampak  terhadap  peningkatan  ekonomi.  Pengabdian  kepada  masyarakat  ini bertujuan  untuk  mengatasi  permasalahan  tersebut  dengan  pembentukan social  entrepreneurship berbasis industri  kreatif  dan  desa  wisata  di  Dusun  Munti  Gunung,  Desa  Tianyar  Barat.  Kegiatan  pengabdian  ini dilaksanakan  dengan  bentuk  kegiatannya  menggunakan  metode  FGD,  sosialisasi,  serta  pelatihan  dan pendampingan. Kegiatan ini menyasar masyakarat Dusun Munti Gunung dan bermitra dengan pemerintah Desa Tianyar  Barat.  Kegiatan  ini  menghasilkan  luaran  berupa  terbentuknya community  social  entrepreneurship berbasis  industri  kreatif  dan  desa  wisata  untuk  mewadahi  masyarakat  miskin  di  Dusun  Munti  Gunung.  Hasil pengabdian  kepada  masyarakat  ini  diharapkan  dapat  mengatasi  segala  permasalahan  kemiskinan  yang  ada  di Dusun Munti Gunung, Desa Tianyar Barat.
Kata Kunci: Social Entrepreneurship, Industri Kreatif, Desa Wisata

## Abstract
Dusun Munti Gunung offers a very beautiful combination of views. The stunning natural beauty makes this area potential to be used as an outbound tourist spot, hiking, and camping. However, the natural wealth of  Dusun Munti Gunung  is very inversely proportional to the socio-economic conditions of the local community, this is also comparable to the existing creative industries in  Dusun Munti Gunung which have not been able to have an impact on economic improvement. This community service aims to overcome these problems by establishing social  entrepreneurship  based  on  creative  industries  and  tourism  villages  in  Dusun  Munti  Gunung,  Tianyar Barat Village. This service activity is carried out in the form of activities using the FGD method, socialization, as well as training and mentoring. This activity targets the Dusun Munti Gunung community and partners with the  Tianyar  Barat  Village  Government.  This  activity  resulted  in  the  formation  of  Community  Social Entrepreneurship Based on Creative Industries and Tourism Villages to accommodate the poor in Dusun Munti Gunung.  The  results  of  this  community  service  are  expected  to  be  able  to  overcome  all  the  poverty  problems that exist in Dusun Munti Gunung, Tianyar Barat Village.
Keywords: Social Entrepreneurship, Creative Industries, Tourism Village

## 1. PENDAHULUAN
Desa  Tianyar  Barat  merupakan  salah  satu  desa  dari  sembilan  desa  yang  ada Kecamatan Kubu, Kabupaten Karangasem, Provinsi Bali. Batas wilayah Desa Tianyar Barat di sebelah timur Desa Tianyar Tengah, dis ebelah selatan Kabupaten Bangli, di sebelah barat Kabupaten  Buleleng,  dan  di  sebelah  utara  Laut  Bali (Astuti  et  al.,  2010;  Citra  &  Sarmita, 2019) .  Desa  ini  memiliki  14  dusun  yakni  Dusun  Kerta  Buana,  Pakurenan,  Semuh,  Taman Sari,  Labuan  Sari,  Tirta  Sari,  Buana  Pule,  Tegal  Sari,  Bengklok,  Batu  Minyeh,  Munti
Gunung,  Munti  Gunung Tengah, Munti  Gunung Kangin,  dan Munti  Gunung Kauh. Jumlah penduduk di Desa Tianyar Barat yakni sebanyak 13.105 jiwa. Desa Tianyar  Barat memiliki berbagai sumber daya alam yang dimanfaatkan oleh masyarakat untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari  serta  sebagai  sumber  mata  pencaharian  masyarakat.  Di  sepanjang  jalan  menuju Desa  Tianyar  Barat  dari  perbatasan  antara  kabupaten  Buleleng  dan  kabupaten  Karangasem terbentang luas perkebunan ental yang menjadi sumber penghasilan utama masyarakat. Desa Tianyar  Barat  sebenarnya  memiliki  beragam  potensi  yang  dapat  dimanfaatkan  oleh masyarakat untuk meningkatkan perekonomiannya.
Dusun  Munti  Gunung  terletak  di  daerah  perbukitan.  Puncak  bukit  Munti  Gunung berseberangan  langsung  dengan  Danau  Batur  di  sebelah  barat,  sehingga  menyuguhkan kombinasi  pemandangan  yang  sangat  indah (Astuti  et  al.,  2010;  Citra  &  Sarmita,  2019) . Keindahan  alam  yang  memukau  membuat  daerah  ini  berpotensi  untuk  dijadikan  tempat wisata outbound,  hiking, dan camping .  Keadaan  alam  di  wilayah  perbukitan  Dusun  Munti Gunung  sangat  menarik.  Sepanjang  mata  memandang  akan  terlihat  hamparan  hutan  dan perkebunan. Komoditas utama perkebunan di Dusun Munti Gunung antara lain pohon jambu mete,  pohon ental, dan  bunga  rossela.  Beberapa  masyarakat  setempat  juga  mengolah  biji mete untuk dijual ke pengepul dengan kualitas baik. Getah bunga pohon ental diolah menjadi minuman  tradisional  tuak  dan  diolah  juga  menjadi  gula  aren.  Daun ental juga  dikelola menjadi  berbagai  kerajinan  terutama yang berkaitan dengan sarana keagamaan yang disebut “ jejahitan ”  dan  juga  dibuat  sebagai  kerajinan  tangan  berupa  anyaman (Astuti  et  al.,  2010; Citra  &  Sarmita,  2019) .  Bunga  rossela  juga  tumbuh  dengan  subur  dan diolah  menjadi  teh yang  berkhasiat.  Selain  itu,  sebagian  masyarakat  Dusun  Munti  Gunung  bekerja  di  bidang industri kreatif seperti batik dan hammock .
Akan tetapi, kekayaan alam Dusun Munti Gunung tersebut sangat berbanding terbalik dengan keadaan sosial ekonomi masyarakat setempat. Sejak tahun 1980-an dusun ini dikenal sebagai “Desa Gepeng”. Sebagian besar masyarakat yang keadaan ekonominya berada pada garis kemiskinan “berprofesi” sebagai gelandangan dan pengemis di kota-kota besar di Bali. Gepeng merupakan salah satu masalah yang sangat sulit untuk ditanggulangi atau ditangani. Gelandangan  adalah  keadaan  seseorang  yang  hidup  dalam  keadaan  tidak  sesuai  dengan norma kehidupan yang layak dalam masyarakat setempat serta tidak memiliki tempat tinggal dan  pekerjaan  yang  tetap  di  wilayah  tertentu  dan  hidup  mengembara  di  tempat  umum. Sedangkan,  pengemis  adalah  seseorang  yang  mendapatkan  penghasilan  dengan  meminta- minta  di  depan  umum  dengan  berbagai  cara  dan  alasan  untuk  mengharapkan  belas  kasihan dari  orang  lain.  Aktivitas  “menggepeng”  bagi  Dusun  Munti  Gunung,  Desa  Tianyar  Barat, Kecamatan Kubu, Kabupaten Karangasem ini selalu diupayakan penanganannya oleh semua pihak,  baik  pemerintah,  Prajuru  Desa  Adat,  maupun  oleh  Lembaga  Swadaya  Masyarakat (LSM) yang punya  perhatian besar terhadap masalah sosial (Yasa et al., 2014) .Terlebih lagi di  situasi  pandemi  Covid-19  ini,  sebagian  masyarakat  menjadi  pengangguran  karena kurangnya lapangan pekerjaan, sehingga akan berpengaruh terhadap kemiskinan. Kemiskinan dapat  diartikan  sebagai  ketidakmampuan  seseorang  dalam  memenuhi  kebutuhan  konsumsi dasar dan meningkatkan kebutuhan konsumsi dasar dan kualitas hidupnya (Romi & Umiyati, 2018; Rini & Sugiharti, 2016) . Kemiskinan merupakan salah satu masalah yang paling berat dalam pembangunan ekonomi yang dihadapi bangsa Indonesia serta tidak mudah keluar dari persoalan  kemiskinan  tersebut.    Berbagai  upaya  telah  dilakukan  pemerintah,  yaitu  melalui program-program  pengentasan  kemiskinan  seperti,  Program  Keluarga  Harapan  (PKH), Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat (PNPM), dan sebagai-nya yang menghabiskan anggaran negara mencapai Rp.17 triliun (Rosyadi, 2017) .
Berdasarkan  permasalahan  di  atas,  solusi  yang  ditawarkan  adalah  Program  Holistik Pembinaan  dan  Pemberdayaan  Desa  atau  biasa  disebut  PHP2D.  Program  ini  dikembangkan langsung di bawah naungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dengan melaksanakan
Pengentasan Kemiskinan melalui Social Entrepreneurship Berbasis Industri Kreatif dan Desa Wisata di Dusun Munti Gunung, Desa Tianyar Barat
kegiatan pembinaan dan pemberdayaan masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa melalui Lembaga Eksekutif Mahasiswa dan Unit Kegiatan Mahasiswa. Program Holistik Pembinaan dan  Pemberdayaan  Desa  (PHP2D)  Tahun  2021  oleh  Himpunan  Mahasiswa  Jurusan Pendidikan  Dasar  Universitas  Pendidikan  Ganesha  dilaksanakan  di  Dusun  Munti  Gunung, Desa  Tianyar  Barat,  Kecamatan  Kubu,  Karangasem.  Program  ini  bertujuan  yang  pertama untuk  meningkatkan  kesadaran,  mengubah  pola  pikir,  dan  menghapus  mitos  “kutukan kemiskinan”  masyarakat  Munti  Gunung  melalui  pembentukan community  social entrepreneurship ,  kedua  meningkatkan  pengetahuan  masyarakat  Munti  Gunung  dalam rangka untuk memberikan gambaran tentang potensi-potensi pekerjaan yang memungkinkan untuk  dilakukan  sesuai  dengan  potensi  dan  kondisi  sosial,  budaya,  alam  Munti  Gunung, ketiga  mengembangkan  potensi  kekayaan  alam  dan  industri  kreatif  untuk  meningkatkan perekonomian masyarakat serta untuk menunjang sektor pariwisata, keempat mengembangkan Munti Gunung’s hiking track and camp area sebagai obyek wisata alternatif di  Dusun  Munti  Gunung,  kelima  pengentasan  kemiskian  melalui social  entrepreneurship berbasis  industri  kreatif  dan  desa  wisata  di  Dusun  Munti  Gunung,  Desa  Tianyar  Barat, Kecamatan Kubu, Karangasem, dan yang terakhir mengubah ikon Dusun Munti Gunung dari kampung pengemis menjadi kampung wisata.

## 2. METODE
Pendekatan  metode  penelitian  yang  digunakan  adalah  kualitatif.  Pada  proses kegiatannya menggunakan metode FGD, sosialisasi, serta pelatihan dan pendampingan. Focus group  discussion lebih  dikenal  dengan  singkatan  FGD  merupakan  salah  satu metode riset kualitatif yang paling terkenal  dan  diskusi  terfokus dari suatu  group untuk membahas suatu masalah tertentu dalam suasana informal dan santai (Swadayaningsih, 2020) . Selain itu, FGD merupakan  suatu  proses  pengumpulan  data  dan  informasi  kualitatif  dengan  cara  sistematis mengenai suatu masalah yang dilakukan melalui diskusi kelompok (Fitriani & Azhar, 2019; Waluyati,  2020) .  Adapun  tujuan  utama  dari  Focus  Group  Discussion  (FGD)  adalah  agar memperoleh  interaksi  data  dari  hasil  diskusi  sekelompok  partisipan  dalam  meningkatkan kedalaman  informasi  dari  berbagai  aspek  fenomena  kehidupan,  sehingga  fenomena  tersebut dapat didefinisikan dan diberikan uraian penjelasannya. Selanjutnya, dilaksanakan sosialisasi kepada  c ommunity social e ntrepreneurship dengan tim pelaksana. Sosialisasi adalah sebuah proses  transfer  atau  pemberian  kebiasaan,  nilai,  dan  aturan  dari  satu  generasi  ke  generasi lainnya  dalam  sebuah  kelompok  atau  masyarakat,  sehingga  dapat  memberikan  pengalaman baru bagi kelompok atau masyarakat (Hamda, 2014; Herdiana, 2018) .
Terakhir,  dilakukannya  pelatihan  dan  pendampingan  untuk  meningkatkan kemampuan  masyarakat  dalam  mengaplikasikan  pengetahuan  dan  keterampilan  yang diperolehnya.  Pelatihan  adalah  proses  pembelajaran  bagi  masyarakat,  sehingga  dapat memberikan  keterampilan  baru  dan  memperbaiki  kekurangan  yang  dialami (Putri  & Ratnasari, 2019) . Pelatihan adalah seuatu proses pemberian pendidikan dalam jangka pendek yang  menggunakan  prosedur  yang  sistematik  (terstruktur)  dan  terorganisasi  yang  dengan prosedur itu, masyarakat mendapatkan pengetahuan dan keterampilan teknis untuk mencapai tujuan tertentu (Hadinata, 2015) . Pelatihan juga dapat diartikan sebagai proses pembelajaran yang  lebih  menekankan  praktik  daripada  toeri  yang  dilakukan  oleh  individu  atau  kelompok dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan dalam satu atau beberapa jenis keterampilan tertentu (Santoso,  n.d.) .  Pemberian  pelatihan  merupakan  hal  yang  sangat  penting  karena pelatihan  tidak  hanya  memanfaatkan  tenaga  kerja  tetapi  juga  salah  satu  upaya  untuk memajukan  masyarakat  dalam  menjalankan  tugasnya  masing-masing (Muhlis  et  al.,  2018) . Sedangkan  pendampingan  adalah  upaya  atau  cara  yang  dilakukan  secara  terus  menerus  dan sistematis dalam mendampingi (menfasilitasi) individu, kelompok, maupun komunitas dalam
mengatasi  permasalahan  dan  menyesuaikan  diri  dengan  kesulitan  hidup  yang  dialami sehingga mereka dapat mengatasi permasalahan tersebut untuk mencapai perubahan hidup ke arah  yang  lebih  baik (Purwanto,  2019) .  Ketiga  metode  tersebut  dapat  memberikan pengalaman  nyata  dan  secara  langsung  dapat  dirasakan  oleh  masyarakat,  sehingga  dapat memicu  kemampuan  masyarakat  dalam  mengembangkan  kemampuannya. Selain  ketiga metode,  untuk  mengukur  keberhasilan  program  dilakukan  dengan  teknik  kuesioner.  Teknik kuesioner  adalah.  suatu  alat  untuk  mengumpulkan  pengumpul  informasi  dengan  cara memberikan  sejumlah  pertanyaan  tertulis  untuk  dijawab  pula  secara  tertulis  juga  oleh responden (Damayanti,  2014;  Isti  Pujihastuti,  2010) .  Penggunaan  kuesioner  ini  membantu evaluasi pelaksanaan program dan memudahkan pengukuran tingkat keberhasilan program .

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil
Dusun  Munti  Gunung  memiliki  potensi  pariwisata  yang  sangat  besar  jika  dapat dimanfaatkan  dan  dikelola  dengan  baik.  Dengan  adanya  potensi  tersebut,  maka  tim  PHP2D Himpunan  Mahasiswa  Jurusan  Pendidikan  Dasar  Universitas  Pendidikan  Ganesha memberikan  beberapa  kegiatan  yang  sudah  dilaksanakan  Tim  PHP2D  bersama  masyarakat Dusun  Munti  Gunung,  Desa  Tianyar  Barat,  Kecamatan  Kubu,  Karangasem.  Kegiatan- kegiatan yang dimaksud seperti  1) Membentuk  c ommunity social entrepreneurship b erbasis industri  kreatif  dan  desa  wisata  untuk  mewadahi  masyarakat  miskin  di  Dusun  Munti Gunung.  Kegiatan  ini  dilakukan  menggunakan  metode Focus  Group  Discussion (FGD), dengan  tujuan  dapat  menjadi  wadah  bagi  masyarakat  untuk  meningkatkan  kualitas  diri  dan mengembangkan  mental  kewirausahaan.  Entrepreneurship  adalah  segala  sesuatu  yang berkaitan  dengan  sikap,  tindakan  dan  proses  yang  dilakukan  oleh  para  entrepreneur  dalam merintis,  menjalankan,  dan  mengembangkan  usaha  mereka (Paramita  &  Erdiansyah,  2016) . Entrepreneurship  ini  terbukti  telah  mampu  mengatasi  tingkat  pengangguran  melalui penciptaan  lapangan  pekerjaan  oleh  entrepreneur (Wijatno,  2009) .  Social  entrepreneurship merupakan salah satu strategi atau kegiatan untuk memberdayakan masyarakat dalam rangka mendukung  upaya  pengentasan  kemiskinan  pedesaan (Yusriadi  et  al.,  2020) .  S ocial entrepreneurship dianggap  dapat  menjadi  salah  satu  alternatif  dalam  pemecahan  masalah perekonomian  sosial.  Kegiatan social  entrepreneurship jika  dilihat  dari  program pelaksanaanya  memiliki  peran  yang  hampir  sama  dengan  tujuan  ekonomi  sendiri  dalam upaya  peningkatan  pertumbuhan  dan  kesejahteraan  ekonomi (Nurfaqih  &  Fahmi,  2018; Reindrawati,  2017) . 2)  Sosialisasi dan  edukasi anggota community  social  entrepreneurship untuk  meningkatkan  kesadaran,  motivasi,  dan  membentuk  mental  wirausaha  masyarakat Munti.  Kegiatan  ini  menggunakan  metode  sosialisasi.  3)  Pelatihan  pengemasan  industri  kreatif berbasis  IPTEK. Kegiatan ini dilakukan dengan  metode pelatihan dan pendampigan dengan tujuan  memberikan  keterampilan  baru  kepada  masyarakat  dalam  melakukan  pengembangan industri  kreatif.  4)  Pelatihan  pemasaran  industri  kreatif  yang  dihasilkan  oleh  anggota community  social  entrepreneurship dengan  menggunakan social  media dan market  place . Pemasaran melalui media sosial dapat digunakan sebagai alat yang berguna bagi para pelaku bisnis  untuk    mengenal    lebih    dalam    dan    memahami  suatu  hubungan  serta  memenuhi sesuatu  yang  dicari  atau  kebutuhan  konsumen    yang  dibangun  melalui  media  sosial  secara efektif dan efisien (Adrian & Mulyandi, 2021) . Kegiatan ini dilakukan menggunakan metode pelatihan  dan  pendampingan  dengan  tujuan  agar  masyarakat  dapat  melakukan  pemasaran industri  kreatif  secara  online,  sehingga  cakupan  pemasaran  lebih  luas  dan  dapat meningkatkan penjualan. 5) Pengembangan  obyek wisata Munti  Gunung’s  hiking  track  and Camp  area ,  pembuatan  paket  wisata,  pembuatan  buku  panduan bilingual .  Kegiatan  ini dilakukan  menggunakan  metode  FGD  dan  pendampingan.  Pengembangan  objek  wisata
Pengentasan Kemiskinan melalui Social Entrepreneurship Berbasis Industri Kreatif dan Desa Wisata di Dusun Munti Gunung, Desa Tianyar Barat
dilakukan secara terintegrasi dan masyarakat berperan penuh dalam pelaksanaan kegiatan ini. 6)  Pelatihan  pemasaran  objek  atau  paket  wisata.  Kegiatan  ini  dilakukan  menggunakan metode  pelatihan  dan  pendampingan  untuk  meningkatkan  kemampuan  masyarakat  dalam mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan yang diperolehnya. Kegiatan ini dilakukan di lapangan,  baik  di  tempat  kerja  maupun  di  masyarakat.  7)  Membangun  hubungan  kerjasama dengan  pihak-pihak  terkait.  Membangun  hubungan  kerja  sama  dengan  berbagai  pihak dilakukan untuk membantu pengembangan wisata dan memperkenalkan wisata serta industri lebih  luas.  Membangun  hubungan  kerja  sama  merupakan  hal  yang  sangat  penting.  Kerja sama tim merupakan  suatu  kemampuan untuk  bekerja bersama  dengan tujuan  mengarahkan dan mendorong para individu ataupun kelompok menuju dan meraih tujuan secara bersama- sama (Lasmi et al., 2022) .
Berdasarkan kegiatan yang telah dilakukan oleh TIM PHP2D HMJ Pendas diharapkan masyarakat  Munti  Gunung  dapat  mengembangkan  pariwisata  di  Munti  Gunung.  Di  sampin itu,    kegiatan  ini  membantu  mengetahui  provinsi  yang  memiliki  pariwisata  potensial  di Indonesia,  sehingga  pengembangan  wilayah  di  Indonesia  agar  lebih  efektif  dan  efisien meningkatkan  perekonomian (Basorudin  et  al.,  2021) .  Dengan  adan  adanya  sosialisasi  dan edukasi  anggota  c ommunity  social  entrepreneurship, pembangunan  pariwisata  Bali  dapat mengembangkan dan mendayagunakan berbagai potensi pariwisata daerah dan meningkatkan peran  serta  masyarakat (Andini  &  Pujaastawa,  2018) dan    sejalan  dengan  tujuan pembangunan desa sesuai pasal 78 adalah meningkatkan kesejahteraan masyarakat desa dan kualitas  hidup  manusia  serta  penanggulangan  kemiskinan  melalui  pemenuhan  kebutuhan dasar,  pembangunan  sarana  dan  prasarana  desa,  pengembangan  potensi  ekonomi  lokal (Herry,  2015) .  Selain  itu,  dukungan  pengemasan  industri  kreatif  berbasis  IPTEK  dilakukan pendampingan  proses  promosi  untuk  produk  serta  pendampingan  pada  strategi  pemasaran produk  dapat  menghasilkan  produk  dengan  kualitas  yang  dapat  diminati  setiap  konsumen (Indrihastuti  et  al.,  2019) .  Dalam  pengembangan  wisata,  yaitu  pengembangan  obyek  wisata Munti  Gunung’s  hiking  track  and  Camp  Area ,  pembuatan  paket  wisata,  pembuatan  buku panduan bilingual tentu  sangat  perlu  partisipasi  masyarakat  Munti  Gunung.  Partisipasi masyarakat  merupakan  prasyarat  penting  dalam  pelaksanaan  pembangunan.  Pembangunan yang  tidak  melibatkan  masyarakat  akan  cenderung  memarginalkan  masyarakat  itu  sendiri (Sidiq & Resnawaty, 2017) .  Selanjutnya, dilakukan pelatihan pemasaran. Strategi pemasaran berbasis  teknologi  dapat  menjadi  kekuatan  utama  mendongkrak  penjualan  produk-produk UMKM (Werdani et al., 2020).

## 4. SIMPULAN DAN SARAN
Permasalahan warga Dusun Munti Gunung salah satunya adalah perekonomian warga yang  masih  ada  terbilang  rendah.  Potensi  alam  yang  dimiliki  Dusun  Munti  Gunung seharusnya bisa meningkatkan perekonomian masyarakat. Namun, masyarakat di sana belum dapat  mengelola  potensi  yang  ada  secara  maksimal.  Kurangnya  pengetahuan  dan keterampilan  mengakibatkan  masyarakat  Munti  Gunung  tidak  memiliki  banyak  opsi pekerjaan.  Masyarakat  miskin  di  Munti  Gunung  masih  belum  mampu  mengoptimalkan potensi  kekayaan  alam  menjadi  industri  kreatif  untuk  menunjang  sektor  pariwisata  atau kurangnya sentuhan IPTEK . Potensi keindahan alam yang terdapat di Munti Gunung masih belum  dieksplorasi  dan  dikembangkan  secara  maksimal.  Kegiatan  ini  menghasilkan  luaran berupa  terbentuknya community  social  entrepreneurship berbasis  industri  kreatif  dan  desa wisata  untuk  mewadahi  masyarakat  miskin  di  Dusun  Munti  Gunung.  Hasil  pengabdian kepada masyarakat ini diharapkan dapat mengatasi segala permasalahan kemiskinan yang ada di Dusun Munti Gunung, Desa Tianyar Barat.

## 5. DAFTAR RUJUKAN
Adrian,  D.,  &  Mulyandi,  R.  (2021).  Manfaat  Pemasaran  Media  Sosial  pada  Pembentukan Brand  Awareness  Toko  Online. Jurnal  Indonesia  Sosial  Sains , 2 (2),  215–222. http://jiss.publikasiindonesia.id/index.php/jiss/article/view/195.
Andini,  N.  D.,  &  Pujaastawa,  I.  B.  G.  (2018).  Peran  Serta  Elit  Desa  dalam  Pengembangan Pariwisata  di  Desa  Cempaga  Kecamatan  Banjar  Kabupaten  Buleleng  Bali. Jurnal Humanis ,
22 (1), 87–95.
https://ojs.unud.ac.id/index.php/sastra/article/download/38279/23222.
Astuti,  P. A. S., Muliawan, P., Sawitri, &  Septarini, N. W. (2010). Status Kesehatan  Ibu di Dusun  Munti  Gunung,  Karangasem,  Bali. Jurnal  Ilmu  Kesehatan  Masyarakat , 1 (3). https://ejournal.fkm.unsri.ac.id/index.php/jikm/article/view/46.
Basorudin, M., Afifah, N., Rizqi, A., Yusuf, M., Humairo, N., & SN, L. M. (2021). Analisis Location Quotient dan Shift Share Sektor Pariwisata sebagai Indikator Leading Sector di Indonesia. ECOBISMA(Jurnal Ekonomi, Bisnis Dan Manajemen) , 8 (1), 89–101. Citra, I. P. A., & Sarmita, I. M. (2019). Pemetaan Potensi Wisata untuk Pengembangan Desa Wisata  Munti  Gunung  di  Desa  Tianyar  Barat. Jurnal  Widya  Laksana , 8 (1),  85–90. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPKM/article/view/16606.
Damayanti,  D.  (2014).  Sihapes  (Sistem  Informasi  Hasil  Penilaian  Siswa)  bagi  Sekolah Menengah Pertama di SMP Negeri 7 Semarang. Edu Komputika Journal , 1 (2), 52–62. https://doi.org/10.15294/edukomputika.v1i2.7803.
Fitriani, E., & Azhar, A. (2019). Layanan Informasi Berbasis Focus Group Discussion (FGD) dalam  Meningkatkan  Kepercayaan  Diri  Siswa. Analitika:  Jurnal  Magister  Psikologi UMA , 11 (2), 82. https://doi.org/10.31289/analitika.v11i2.2552.
Hadinata, R. (2015). Analisis Metode Pelatihan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia di Cv  X. Agora , 3 (2),  475–478. http://publication.petra.ac.id/index.php/manajemen- bisnis/article/view/3680.
Hamda, N. (2014). Masyarakat dan Sosialisasi. Ittihad , 12 (22), 107–115. http://sharenexchange.blogspot.com/2010/02/sosialisasi-masyarakat_8061.
Herdiana,  D.  (2018).  Sosialisasi  Kebijakan  Publik:  Pengertian  dan  Konsep  Dasar. Jurnal Ilmiah Wawasan Insan Akademik , I (3), 13–26.
http://www.stiacimahi.ac.id/? page_id=1181%0Ahttps://www.researchgate.net/publica tion/337485273_Sosialisasi_Kebijakan_Publik_Pengertian_dan_Konsep_Dasar.
Herry, A. (2015). Kesiapan Desa Menghadapi Implementasi Undang-Undang Desa (Tinjauan Desentralisasi Fiskal dan Peningkatan Potensi Desa). CIVIS , 5 (1). http://journal.upgris.ac.id/index.php/civis/article/view/634.
Indrihastuti, P., Arvianti, E. Y., & Dewi Novitawati,  R. A. (2019). Teknik Design  Labeling Pengembangan Model Kemasan Keripik Salak Pondoh oleh Wanita Tani Srikandi dan Karya  Bhakti. JAST:  Jurnal  Aplikasi  Sains  Dan  Teknologi , 3 (2),  115. https://core.ac.uk/download/pdf/270210034.pdf.
Lasmi,  A.,  Bayhaqi,  H., &  Suhairi.  (2022).  Membangun  Kerjasama  Tim  yang  Efekti  dalam Organisasi  Aida. Dawatima  Journal  of  Communication  and  Islamic  Broadcasting , 2 (1), 35–45. https://doi.org/10.47476/dawatuna.v2i1.509.
Muhlis,  M.,  Soepeno,  &  Rinda,  R.  T.  K.  (2018).  Pelatihan  dan  Pemotivasian  terhadap Pengembangan  Karir  Karyawan. Manager :  Jurnal  Ilmu  Manajemen , 1 (1),  45. https://doi.org/10.32832/manager.v1i1.1437.
Nurfaqih,  M.  I.,  &  Fahmi,  R.  A.  (2018). Social  Entrepreneurship  (Kewirausahaan  Sosial) dalam Perspektif Ekonomi Islam . https://dspace.uii.ac.id/handle/123456789/9780. Paramita,  S.,  &  Erdiansyah,  R.  (2016).  Entrepreneurship  dan  New  Media  pada  Generasi Muda. Kaji Tindak: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat , 3 (1), 1–8.
Pujihastuti,  I.  (2010).  Prinsip  Penulisan  Kuesioner  Penelitian. CEFARS:  Jurnal  Agribisnis
Pengentasan Kemiskinan melalui Social Entrepreneurship Berbasis Industri Kreatif dan Desa Wisata di Dusun Munti Gunung, Desa Tianyar Barat
dan Pengembangan Wilayah , 2 (1), 43-56.
https://jurnal.unismabekasi.ac.id/index.php/cefars/article/view/63.
Purwanto, I. (2019). Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru Sasaran dalam Penyusunan RPP yang  Baik  dan  Benar  Sesuai  Kurikulum  2013  (Kurtilas)  Semester  Satu  Tahun Pelajaran  2018/2019  Di  SMP  Negeri  9  Mataram  Melalui  Pendampingan  Berbasis MGMP.
JISIP ,
3 (1). http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JISIP/article/view/620.
Putri,  N.  R.,  &  Ratnasari,  S.  L.  (2019).  Pengaruh  Tingkat  Pendidikan,  Pelatihan,  dan Pengembangan Karir terhadap Kinerja Karyawan PT. Asuransi Takaful Batam. Jurnal Akuntansi, Ekonomi
Dan Managemen Bisnis , 7 (1), 48–55. https://doi.org/10.30871/jaemb.v7i1.1083.
Reindrawati,  D.  Y.  (2017).  Tantangan  dalam  Implementasi  Social  Entrepreneurship Pariwisata  di  Pulau  Madura. Masyarakat,  Kebudayaan  Dan  Politik , 30 (3),  215–228. https://www.e-journal.unair.ac.id/MKP/article/view/3221.
Romi,  S.,  &  Umiyati,  E.  (2018).  Pengaruh  Pertumbuhan  Ekonomi  dan  Upah  Minimum terhadap Kemiskinan di Kota Jambi. E-Jurnal Perspektif Ekonomi Dan Pembangunan Daerah , 7 (1), 1–7. https://online-journal.unja.ac.id/pdpd/article/view/4439.
Rosyadi,  I.  (2017).  Identifikasi  Faktor  Penyebab  Kemiskinan  di  Pedesaan  dalam  Perspektif Struktural.
URECOL ,
499–512. http://journal.unimma.ac.id/index.php/urecol/article/view/1478.
Santoso,  B.  (2010). Skema  dan  Mekanisme  Pelatihan .  Yayasan  Terumbu  Karang  Indonesia (TERANGI).
Sidiq,  A.  J.,  &  Resnawaty,  R.  (2017).  Pengembangan  Desa  Wisata  Berbasis  Partisipasi Masyarakat  Lokal  di  Desa  Wisata  Linggarjati  Kuningan,  Jawa  Barat. Prosiding Penelitian Dan
Pengabdian Kepada Masyarakat , 4 (1), 38–44. http://journal.unpad.ac.id/prosiding/article/view/14208.
Swadayaningsih, M.  (2020). (FGD) Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Memanfaatkan Lingkungan  Sekolah  sebagai  Sumber  Belajar  di  SD. Jurnal  Ilmiah  Sekolah  Dasar , 4 (1), 74. https://doi.org/10.23887/jisd.v4i1.24102.
Waluyati,  M.  (2020).  Penerapan  Fokus  Group  Discussian  (FGD)  untuk  Meningkatkan Kemampuan  Memanfaatkan  Lingkungan  sebagai  Sumber  Belajar. Jurnal  Edutech Undiksha , 8 (1), 80. https://doi.org/10.23887/jeu.v8i1.27089.
Werdani,  R.  E.,  Kurniawati,  N.  I.,  Sukoco,  J.  B.,  Windriya,  A.,  &  Iskandar,  D.  (2020).
Pelatihan  Pemasaran  Produk  Homemade  melalui  Sosial  Media. JPPM  (Jurnal Pengabdian
Dan Pemberdayaan Masyarakat) , 4 (1), 1–5.
http://www.jurnalnasional.ump.ac.id/index.php/JPPM/article/view/4655.
Wijatno, S. (2009). Pengantar Entrepreneurship . Grasindo.
Yasa,  N.  L.  S.,  Sudiatmaka,  K.,  &  Adnyani,  N.  K.  S.  (2014).  Peranan  Desa  Adat  dalam Menanggulangi  Gepeng  Asal  Dusun  Muntigunung,  Desa  Tianyar  Barat,  Kecamatan Kubu,  Kabupaten  Karangsem. Jurnal  Pendidkan  Kewarganegaraan , 2 (2),  1–13. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPP/article/view/1130.
Yusriadi,  Y.,  bin  Tahir,  S.  Z.,  Awaluddin,  M.,  &  Misnawati,  M.  (2020).  Pengentasan Kemiskinan  melalui  Socialpreneur. Wikrama  Parahita:  Jurnal  Pengabdian Masyarakat ,
4 (2),
115–120. https://e-
jurnal.lppmunsera.org/index.php/parahita/article/view/2529.