## NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan
Volume 5, Issue 3, Agustus 2024 DOI: https://doi.org/10.55681/nusra.v5i3.3139
Homepage: ejournal.nusantaraglobal.or.id/index.php/nusra
p-ISSN: 2715-114X e-ISSN: 2723-4649 pp. 1261-1265

## KREDIBILITAS SUMBER ILMIAH DI ERA DIGITAL
Muhammad Mirwan Apriandi, Donna Boedi Maritasari*, Baiq Zil An’gina Maulida, Ilma Karmila Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Hamzanwadi, Indonesia *Corresponding author email: boediselong@gmail.com

## SCAATSBA Article History
A source can be said to be credible if the source can be trusted or even has the power to be trusted.  Sometimes we often have difficulty  determining  whether  a  source  is  credible  and trustworthy  or  not  because  some  sources  of  information  often present  false  information  as  facts  without  evidence.  Especially in  today's  digital  era,  we  often  have  difficulty  finding  credible scientific  sources,  because  the  emergence  of  the  internet,  news websites,  blogs  and  social  media  platforms  are  increasingly dominant  in  disseminating  information.  As  a  result,  the emergence of several sources of information can give rise to our sense  of  ambiguity  in  assessing  the  credibility  of  current scientific  sources.  Therefore,  we  need  to  know  how  to  find trusted scientific sources in the digital era like today, namely by looking for sources of information through trusted sources such as  research  journals,  or  trusted  websites  such  as  Google Scholar.
Keywords: Credibility, Scientific Sources, Digital Era

## Received: 07 July 2024
Revised: 02 August 2024 Published: 09 August 2024
Copyright © 2024, The Author(s).
How to cite: Apriandi. M. M., Maritasari. D. B., Maulida. B. Z. A., & Karmila. I. (2024).KREDIBILITAS SUMBER ILMIAH DI ERA DIGITAL . NUSRA: Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan , 5(3), 1261–1265. https://doi.org/10.55681/nusra.v5i3.3139

## LATAR BELAKANG
Saat  ini  dunia  telah  memasuki  era revolusi  industri  4.0  atau  lebih  dikenal dengan  digital  revolusi.  Era  revolusi industri  4.0  menekankan  pada  penerapan kecerdasan  buatan  atau  teknologi  dalam kehidupan (Risma et al., n.d.),
Dalam era digital yang terus berkembang, informasi menjadi lebih mudah diakses daripada sebelumnya.
Namun,  bersamaan  dengan  kemudahan tersebut, muncul pula tantangan baru dalam menilai  kredibilitas  sumber  informasi, khususnya dalam konteks ilmiah.
Media massa telah mengalami transformasi  signifikan  di  era  digital. Sebelumnya,  sumber  informasi  utama adalah  surat  kabar,  majalah,  dan  stasiun televisi. Dulu, untuk mendapatkan informasi  ilmiah,  seseorang  mungkin  harus mengunjungi  perpustakaan  atau  mengikuti seminar akademis. Namun, dengan munculnya  internet,  situs  web  berita,  blog, dan platform media sosial menjadi semakin dominan  dalam  menyebarkan  informasi. Hal  ini  menghasilkan  beragam  sumber informasi, baik yang kredibel maupun yang tidak,  sehingga  membingungkan  konsumen dalam menilai kredibilitasnya. (Afif Muhtar & Rohman, 2023).
Oleh  karena  itu,  tantangan  utama dalam  memahami  kredibilitas  sumber ilmiah  di  era  digital  adalah  melawan banjirnya informasi yang tidak terverifikasi. Banyaknya  situs  web,  blog,  dan  platform media sosial yang mengklaim menyediakan informasi  ilmiah  tanpa  dukungan  yang memadai menyebabkan konsumen informasi  harus  lebih  waspada  dalam menilai  kebenaran  dan  kualitas  informasi yang mereka terima.
Jadi, sangat penting untuk memahami kredibilitas sumber ilmiah dalam menghindari  penyebaran  informasi  yang
salah  atau  menyesatkan.  Informasi  yang tidak  kredibel  dapat  berdampak  negatif pada  pengambilan  keputusan,  baik  dalam konteks  akademis,  profesional,  maupun sosial.  Oleh  karena  itu,  memahami  cara menilai  kredibilitas  sumber  informasi menjadi keterampilan yang sangat berharga di era digital ini.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  metode penelitian  kualitatif  deskriptif.  Dimana dalam  Pengumpulan  data  menggunakan pendekatan  penelitian  yaitu  berupa  studi pustaka. Metode pada artikel ini menggunakan studi pustaka ( library research )  yaitu  pengumpulan  data  dengan cara  memahami  dan  mempelajari  teori- teori.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Kredibilitas
Semakin  tinggi  kredibilitas  seseorang atau suatu sumber, semakin besar kemungkinan  informasi  yang  disampaikan diterima  dan  dipercaya  oleh  orang  lain. (Prastiwi & Aminah, 2021)
Kredibilitas adalah alasan yang rasional  dan  logis  agar  dapat  dipercaya (Erika, dkk., 2021:89).(MEJILLÓN
GONZÁLEZ  YURI  LISBETH  TUTOR:, 2022). Kriteria penilaian terhadap kredibilitas atau kepercayaan suatu informasi  mencakup  beberapa  hal  yaitu: obyektifitas  informasi  yang  disampaikan, informasi  berasal  dari  sumber  yang  expert, informasinya  dapat  dipercaya,  dan  terbaru atau  mutakhir.(Satyalesmana  &  Nugroho, 2022).

## Sumber Ilmiah
Sumber ilmiah adalah sumber yang dikenal sebagai  sumber  akademis  yang  dapat berupa  artikel,  buku,  atau  karya  tulis lainnya  yang  telah  ditulis  dan  ditinjau  oleh para  ahli  dalam  bidang  atau  disiplin tertentu.
Sumber-sumber  ini  biasanya  selalu diterbitkan dalam jurnal akademis atau oleh penerbit  akademis  dan  dimaksudkan  untuk berkontribusi  pada  percakapan  ilmiah  yang sedang berlangsung dan tubuh pengetahuan dalam disiplin ilmu tertentu. Sumber ilmiah dicirikan dengan kualitas hasil penelitiannya.  Biasanya  ditulis  dengan bahasa formal.
Sumber-sumber  ini  juga  biasanya lebih  dapat  diandalkan  dan  kredibel dibandingkan  sumber-sumber  seperti  blog atau  artikel  berita,  karena  telah  melalui tinjauan dan kritik yang ketat dari para ahli di bidangnya.

## Era Digital
Era  digital  menjadi  masa  dimana manusia mengandalkan media digital untuk memperoleh informasi atau menjalin komunikasi  daripada  menggunakan  media lain,  akibatnya  yang  dekat  terkadang menjadi  jauh  dan  yang  jauh  menjadi  lebih dekat.  Dalam  mengaplikasikan  media digital, ada empat hal yang  harus diperhatikan.
1. Pertama,  pembuat  pesan,  semua  orang bisa  membuat  pesan  dengan  mudah, memiliki  akun  sendiri,  dan  berinteraksi dengan  orang  lain  yang  tidak  dikenal sekalipun.
2. Kedua,  sifat  pesan,  sangat  beragam karena  bersumber  dari  seluruh  dunia, bahkan  sebagian  besar  tidak  diakui  oleh para ahli.
3. Ketiga,  penyebaran  informasi.  penyedia layanan  digital  ingin  mendapatkan  hasil dari usahanya, sehingga mereka merancang medianya semenarik mungkin.
4. Keempat, dampak pesan, jika digunakan secara bijak, media digital dapat menjadi sumber informasi  yang unlimited ( tidak terbatas).(Mossberger, 2019).
Sekarang ini kita sudah memasuki era digital,  semua  kegiatan  bisa  dilakukan dengan  lebih  mudah.  Secara  umum  era digital  merupakan  masa  perkembangan segala  sesuatu  membutuhkan  tekhnologi. Perkembangan  era  digital  juga  terus berlanjut  seiring  dengan  zaman.  Karena adanya suatu kebutuhan agar dapat diselesaikan  secara  efektif  dan  efisien. Namun  ada  beberapa  dampak  dari  era digital  saat  ini.  Jika  membahas  masalah pengertian  era  digital,  mungkin  Anda  akan kebingungan karena tidak ada keterkaitannya  dengan  ilmu  pengetahuan. Bahkan bisa dikatakan tidak ada.
Pengertian  era  Digital  menurut  para ahli  yaitu karena  adanya perubahan zaman. Secara  umum,  era  digital  adalah  suatu kondisi atau zaman dimana tekhnologi bisa mendukung tingkat keberhasilan penyebaran suatu informasi. Era digital juga bisa  diartikan  sebagai  pengganti  teknologi masa  lalu  agar  jadi  lebih  mudah  dan canggih.  Di  era  digital  ini  adanya perubahan  pada  teknologi-teknologi  media, atau dikenal dengan new media atau sering juga  dikenal  dengan  media  Online  atau internet, media ini tentunya media ini sudah tidak asing lagi.
Media  ini  juga  disebut-sebut  sebagai media yang sampai saat ini belum ada yang menandingi pertumbuhan jumlah penggunanya.  Di  negara  maju,  new  media mengalahkan berbagai media yang
sebelumnya telah dijadikan sumber referensi dalam mendapatkan sebuah Informasi.(Satira & Hidriani, 2021).
Didalam  era  digital  saat  ini  sumber ilmiah  yang  kredibel  memiliki  peranan sangat penting untuk mendukung teori-teori dan  sangat  dibutuhkan  saat  ini  karena, seperti  yang  kita  ketahui  bahwa  kita kesulitan dalam menemukan sumber ilmiah yang memiliki kredibilitas karena banjirnya sumber-sumber  ilmiah  yang  belum  tentu memiliki  kredibilitas  di  era  digital  seperti sekarang ini.

## CARA MEMPEROLEH SUMBER ILMIAH DI ERA DIGITAL
Untuk  itu  perlu  kita  mengetahui bagaimana cara memperoleh sumber ilmiah yang  memiliki  kredibilitas.  Adapun  cara menemukan sumber ilmiah yang kredibilitas  diera  digital  seperti  saat  ini adalah  dengan  memilih  sumber-sumber imiah seperti :

## 1. Jurnal
Jurnal diartikan sebagai media komunikasi  yang  hasilnya    dituangkan secara  tertulis  untuk  melaporkan  sebuah fenomena  atau  ide  kepada  publik  secara bertahap,  biasanya  dalam  bentuk  makalah. (Rusdiana, 2019).
Jurnal  ilmiah  dihasilkan  dari  hasil penelitian  lapangan,  hasil  pemikiran  dan kajian  pustaka,  atau  hasil  pengembangan proyek, sehingga artikel  ini dapat dijadikan sebagai  sumber  ilmiah  yang  kredibilitas diera digital seperti saat ini.
Contoh  jurnal  yaitu  jurnal  kesehatan, jurnal  pertanian,  jurnal  ekonomi,  jurnal politik,  jurnal  psikologi,  jurnal  teknik, jurnal filsafat, dan seterusnya.
Jurnal  ilmiah  dibedakan  menjadi jurnal nasional, jurnal nasional terakreditasi, dan jurnal internasional hal ini
bisa  dijadikan  sebagai  sumber  ilmiah karena  sudah  teruji  tingkat  kredibelannya. (Kimia, 2019).

## 2. Situs web seperti google scholar
Google  scholar  adalah  layanan  dari google yang membantu pengguna melakukan  pendeteksian  terhadap  materi atau hasil penelitian dalam berbagai format publikasi. (Sina & Maddinsyah, 2020).
Selain  itu  google  scholar  merupakan halaman web  yang sudah memberikan cara yang  sederhana  untuk  menelusuri  karya ilmiah  dengan  cakupan  yang  luas.  Google scholer ini didukung dengan hasil penelitian sehingga memiliki kredibilitas dalam sumber ilmiah. Kita dapat mencari berdasarkan kata kunci, penulis, judul, atau jurnal.

## KRITERIA EVALUASI SUMBER ILMIAH DI ERA DIGITAL
Adapun  Kriteria  Evaluasi  Sumber ilmiah  di  Era  digital  menurut  (Ardoni, 2020) yaitu:
1. Terdapat  Pengarang  atau  Organisasi, merupakan  identitas  penulis  sumber, kemampuan  akademik,  kelompok  asal, dan sumber dikutip.
2. Terdapat  Ketepatan,  merupakan  tahap pemerikasaan ataupun pengkajian (review), sumber informasi yang digunakan atau dikutip.
3. Bersifat  Kekinian,  maksudnya  adalah tanggal diterbitkan dan diperbaiki, tujuannya untuk mengetahui keterbaruan sumber  informasi  untuk  diperbaiki,  ke tautan (link) ke situs lain.
4. Bersifat  Obyektif,  maksudnya  yaitu bebas  iklan,  bebas  dari  kutipan  pribadi, dan gaya bahasa.

## KESIMPULAN
Di era digital informasi sangat mudah untuk
didapatkan, Namun ini mempengaruhi  kredibilitas  dari  informasi tersebut,  sekarang  sangat  sulit  untuk membedakan  mana  yang  benar  dan  mana yang  salah,  sehingga  kita  perlu  untuk mengetahui  cara  mencari  sumber  informasi yang  kredible  seperti  mencari  informasi  di jurnal  yang  sudah  terakreditasi  maupun situs  yang  sudah  terakreditasi  seperti Google scholar. Yang dimana situs tersebut sudah  memenuhi  standar  kriteria  evaluasi sumber  ilmiah  seperti  terdapat  pengarang, terdapat  ketepatan,  bersifat  kekinian,  dan bersifat obyektif.

## DAFTAR PUSTAKA
Afif  Muhtar,  A.,  &  Rohman,  M.  (2023).
Media  dalam  Kehidupan  Masyarakat. Indo-MathEdu  Intellectuals  Journal ,
4 (3),
2976–2985.
https://doi.org/10.54373/imeij.v4i3.50
8
Ardoni,  A.  (2020).  Evaluasi  Sumber
Informasi  Digital:  Wikipedia. Shaut Al-Maktabah :  Jurnal  Perpustakaan, Arsip Dan Dokumentasi , 12 (1), 1–10. https://doi.org/10.37108/shaut.v12i1.3 02
Kimia,  D.  (2019). Pernik-Pernik  dalam Penulisan  Publikasi  Ilmiah  di  Era Digital Mudasir . 22–23.
MEJILLÓN GONZÁLEZ YURI LISBETH TUTOR: (2022). The hardest thing to see  is  what  is  really  in  front  of  the eyes Country. vol. 2, no. 8.5.2017, pp. 2003–2005, 2022.
Mossberger,  K.  &  C.  J.  T.  (2019). Digital Citizenship:  The  Internet,  Society,
and Partisipation . 9–24.
Prastiwi,  S.  K.,  &  Aminah,  A.  S.  (2021).
The  Effect  Of  Credibility,  Electronic Word  of  Mouth  Communication  on Purchase Intentions. Journal of Business  Management  Review , 2 (1), 038–056. https://doi.org/10.47153/jbmr21.8320
21
Risma,  M.,  Misbah,  M.,  Sasmita,  F.  D.,
Yulkifli,  Y.,  &  Risma,  M.  (n.d.). Preliminary  study  of  physics  e- module  development  using  research- based learning model through smartphone to support digital learning  in  Preliminary  study  of physics  e-module  development  using research-based learning model through  smartphone  to  support  dig .
0–8. https://doi.org/10.1088/1742-
6596/1876/1/012042 Rusdiana,  A.  (2019).  Pelatihan  Penulisan Artikel Jurnal Ilmiah. Panduan
Penulisan  Artikel  Jurnal  Ilmiah ,  1– 31. https://etheses.uinsgd.ac.id/29523/1/2 -Buku Panduan PENULISAN ARTIKEL JURNAL ILMIAH.pdf
Satira, U., & Hidriani, 2 rossa. (2021). Peran Penting  Public  Relations  Di  Era Digital . 1 (1), 179–202.
Satyalesmana,  E.,  &  Nugroho,  I.  (2022).

## OLEH  PENYULUH  PERTANIAN
Credibility  of  Information  Sources and  Its  Utilization  by  Agricultural Extension Workers . 31 , 9–14.
Sina,  I.,  &  Maddinsyah,  A.  (2020). Mengenal Google Scholar dan Shinta. Unpam , February .