The  Impact  Of  Hedonic  Lifestyle,  Financial  Literacy  And  Social  Environtment  On Students’ Consumtive Behaviour
Dampak  Gaya  Hidup  Hedonis,  Literasi  Keuangan  Dan  Lingkungan  Sosial  Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa
Yoga Ilham Pratama 1* , Agus Budi Santoso 2 Universitas Stikubank Semarang 1,2

## Yogailhamp@gmail.com
* Corresponding Author

## ABSTRACT
Consumptive  behavior  is  the  activity  of  buying  and  using  goods  without  rational  consideration  and prioritizing  desires  needs.  The  development  of  the  times  and  the  convenience  of  technology  require students  to  consume  excessively.  This  research  aims  determine  the  influence  of  a  hedonic  lifestyle, financial  literacy  and  the  social  environment  on  the  consumer  behavior  of  students  in  the  city  in Semarang.  The  sampling  technique  in  this  research  uses  quantitative  research  methods  by  distribute questionnaires to students in Semarang. The analytical method used is multiple linear regression analysis using SPSSi version 25 software. Results of the research show that a hedonistic lifestyle (X1), financial literacy  (X2),  and  the  social  environment  (X3)  have  a  positive  and  significant  effect  on  consumer behavior.
Keywords: Hedonic Lifestyle, Financial Literacy, Social Environment, Consumer Behavior.

## ABSTRAK
Perilaku  konsumtif  merupakan  kegiatan  membeli  dan  menggunakan  barang  tanpa  pertimbangan rasional dan lebih mementingkan keinginan daripada kebutuhan. Perkembangan zaman dan kemudahan teknologi  menuntut  mahasiswa  melakukan  konsumsi  secara  berlebihan.  Tujuan  penelitian i ini  untuk mengetahui i pengaruh gaya hidup hedonis, literasi keuangan, dan lingkungan sosial terhadap i perilaku konsumtif i mahasiswa Kota Semarang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini dengan metode penelitian kuantitatif dengan menyebarkan kuesioner kepada mahasiswa di Semarang. Metode i analisis yang  digunakan i yaitu  analisis i regresi  linier  berganda i dengan  menggunakan i perangkat  lunak  SPSS i versi  25.  Hasil  penelitian i menunjukkan  bahwa i gaya  hidup  hedonis  (X1) i ,  literasi  keuangan  (X2),  dan i lingkungan sosial (X3) berpengaruh i positif dan signifikan i terhadap perilaku konsumtif. Kata kunci i : Gaya Hidup Hedonis i , Literasi Keuangan, Lingkungan Sosial, Perilaku Konsumtif

## 1. Pendahuluan
Masuknya  era  globalisasi  mulai  ditandai  dengan  berbagai  kemajuan  pada  aspek kehidupan, seperti teknologi membuat semua masyarakat dapat menjangkau informasi yang cepat.  Salah  satunya  dengan  adanya  media  sosial,  semua  perkembangan  informasi  yang dengan mudah didapatkan menggunakan teknologi. Kecanggihan teknologi membuat apapun yang diinginkan masyarakat mudah terpenuhi. Salah satunya dengan adanya iklan, masyarakat mudah  tertarik  dan  memiliki  keinginan  untuk  membeli  apa  yang  dipromosikan.  Hal  ini membuat  seakan  akan  masyarakat  harus  mengikuti  pola  hidup  yang  ada  dalam  suatu  trend yang terjadi. Pola hidup ini biasanya disebut juga dengan gaya hidup hedonisme. Gaya hidup hedonis  bisa  diartikan  dengan  pola  hidup  seseorang  yang  mengarah  terhadap  bagaimana orang  tersebut  bertahan  hidup  dan  menggunakan  waktu,  uang  untuk  mengejar  kesenangan semata (Muis et al., 2019).
Gaya  hidup  hedonis  sebenaranya  boleh  saja  dilakukan  untuk  melakukan self  reward atau menyenangkan diri sendiri, akan tetapi gaya ini jika dilakukan secara terus menerus dan secara  berkala  akan  menjadi  boomerang  sendiri  bagi  pelaku  apabila  tidak  memiliki
pemahaman  tentang  pengelolaan  uang  dengan  baik.  Pemahaman  tentang  pengelolaan  uang ini biasa disebut juga dengan literasi keuangan. Literasi keuangan sebagai sikap dan perilaku yang ditunjukan dalam pengambilan keputusan keuangan untuk mendapatkan kesejahteraan berdasarkan  pengetahuan,  keterampilan  dan  keyakinan  individu  tesebut  (OJK,  2016). Berdasarkan  hasil  survei  Nasional  literasi  dan  inklusi  keuangan  oleh  OJK,  tingkat  literasi keuangan generasi Z sebesar 44,04%, ini menunjukan hasil yang cukup rendah karena dibawah 60% (OJK, 2019).
Salah satu kelompok sosial dan masyarakat yang mudah terkena dari gaya hidup, tren dan apapun yang sedang eksis adalah mahasiswa. Lingkungan kampus dapat mempengaruhi pengelolaan  keuangan  mahasiswa  dan  mampu  meningkatkan  konsentrasi  individu  terhadap sesuatu  sehingga  lingkungan  kampus  dapat  mempengaruhi  setiap  perilaku  pengelolaan keuangan mahasiswa (Leksono & Vhalery 2019). perilaku konsumtif sebenarnya bisa muncul begitu  saja  dalam  diri  sesorang,  bahkan  ada  juga  beberepa  orang  yang  menganggap  bahwa kegiatan  konsumtif  ini  tidak  salah  karena  ada  beberapa  faktor  seperti  lingkungan  yang mendukung untuk konsumtif, gaya hidup, tingkat pendapatan, psikologis dan lain sebagainya. Perilaku konsumtif ini dikarenakan adanya sarana dan prasarana yang ada seperti online shop, kafe, mall (Sukari et al,. 2013).

## 2. Tinjauan Pustaka Gaya Hidup Hedonis
Hedonisme  merupakan  pandangan  hidup  yang  menganggap  bahwa  kesenangan  dan kenikmatan  materi  adalah  tujuan  utama  hidup.  Hedonisme  adalah  suatu  anggapan  bahwa kesenangan  atau  kenikmatan  merupakan  tujuan  akhir  hidup  yang  baik  dan  tertinggi  (W. Poespoprodjo, 2010).
Adapun indikator gaya hidup hedonis menurut Sunarto, diantaranya :
1. Minat, faktor pribadi dari konsumen dalam mempengaruhi proses pengambilan keputusan. Minat dapat berupa ketertarikan yang berbentuk kesukaan dan kegemaran.
2. Aktivitas, apa yang dikerjakan konsumen, produk yang dibeli atau digunakan, kegiatan yang dilakukan untuk mengisi waktu luang.
3. Opini, pandangan dam perasaan konsumen menanggapi isu-isu untuk ekonomi dan sosial (Mandey, 2009).

## Literasi Keuangan
Pentingnya literasi ekonomi dapat meminimalisir perilaku konsumtif mahasiswa ketika melakukan  konsumsi.  Literasi  keuangan  merupakan  pemahaman  kondisi  keuangan  serta konsep-konsep  keuangan  untuk  merubah  pengetahuan  secara  tepat  dalam  perilaku  (Kaly, Hudson  dan  Vush,  2008).  Dengan  memiliki  kemampuan  pengelolaan  secara  baik  maka mahasiswa juga dapat memilih dan memilah konsummsi secara terstruktur.
Menurut (Chen & Volpe, 2002) literasi keuangan dapat diukur menggunakan beberapa indikator, meliputi :
1. Pengetahuan  dasar  pengelolaan  keuangan,  yaitu  pemahaman  yang  berkaitan  mengenai keuangan secara pribadi.
2. Tabungan dan pinjaman, pengetahuan mengenai tabungan dan pinjaman.
3. Pengelolaan asuransi, kemampuan dasar mengenai investadi, risiko, deposito.
4. Manajemen risiko, pemahaman tentang risiko pengelolaan keuangan secara pribadi.

## Lingkungan Sosial
Lingkungan sosial adalah tempat di mana orang berinteraksi dan melakukan sesuatu secara  kolektif  (Abdurrahman  &  Oktapiani,  2019).  Lingkungan  sosial  adalah  salah  satu
komponen  yang  dapat  mempengaruhi  kemampuan  seseorang  atau  kelompok  untuk berperilaku tertentu. Indikator lingkungan sosial menurut (Zulaifa, 2019) meliputi:
1. Lingkungan sosial keluarga
a. Cara  orang  tua  mendidik,  bagaimana  pola  asuh  yang  diajarkan  orang  tua  terhadap anaknya.
b. Relasi  antar  anggota  keluarga,  hubungan  yang  terjalin  dalam  anggota  keluarga. Bagaimana cara orang tua memberikan kasih sayang disertai dengan bimbingan dalam proses pembelajaran dalam pengelolaan keuangan.
c. Pengertian orang tua, membantu anak dalam meningkatkan kepercayaan diri pada saat mengalami kesulitan saat memutuskan pembelian.
2. Lingkungan sosial sekolah
a. Relasi guru dengan siswa, dengan adanya motivasi yang diberikan guru terhadap siswa agar mempunyai semangat dalam belajar.
b. Relasi  siswa  dengan  siswa,  menciptakan  hubungan  yang  baik  dalam  menjalin pertemanan selama berada di lingkungan sekolah
3. Lingkungan sosial masyarakat
a. Kegiatan  dalam  masyarakat,  berkontribusi  pada  aktivitas  yang  ada  pada  masyarakat dalam  kegiatan  sosial,  ekonomi,  keagamaan  yang  berhubungan  langsung  dengan masyarakat.
b. Mass  media,  infomasi  yang  beredar  di  media  untuk  menumbuhkan  minat  dalam melakukan pembelian.
c. Teman  bergaul,  teman  bergaul  yang  baik  akan  menumbuhkan  sikap  yang  baik  begitu pula  sebaliknya,  jika  teman  bergaul  yang  buruk  akan  menumbuhkan  sikap  yang  buruk pada siswa.

## Perilaku Konsumtif
Perilaku konsumtif merupakan perilaku membeli dan menggunakan barang yang tidak didasari  dengan  pertimbangan  secara  rasional  dan  lebih  mementingkan  keinginan  daripada keuangan.  Ada  beberapa  faktor  yang  mempengaruhi  perilaku  konsumtif,  diantaranya  gaya hidup,  tingkat  pendapatan,  dan  masih  banyak  lainnya.  Adapun  beberapa  indikator  perilaku konsumtif :
1. Membeli  produk  dengan  iming-iming  hadiah,  konsumen  mudah  tergiur  akan  hadiah  dan juga diskon ketika akan melakukan pembelian
2. Membeli  dengan  kemasan  yang  bagus,  motivasi  dalam  hal  konsumsi  suatu  produk  hanya karena dikemas dengan rapi dan menarik
3. Membeli karena gengsi, berkomsusmsi barang agar diterima di lingkungan masyarakatnya ketika tidak dapat membeli merasa kurang dapat diterima
4. Membeli  karena  kepentingan  status,  dengan  menggunakan  barang  yang  eksklusif  dapat terlihat lebih keren dimata orang lain
5. Membeli  produk  mahal  agar  lebih  percaya  diri,  beranggapan  bahwa  dengan  membeli produk yang mahal dan mewah dapat meningkatkan kepercayaan dirinya
6. Membeli  produk  tidak  berdasarkan  kegunaannya,  membeli  produk  yang  fungsinya  sama akan tetapi sudah mempunyai produk dengan fungsi sama sebelumnya

## 3. Metode Penelitian
Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  mahasiswa  dan  mahasiswi  Kota  Semarang. Penelitian ini menggunakan teknik pengambilan sampel non probability sampling . Sampel yang digunakan  yaitu  mahasiswa  dan  mahasiswi  aktif  Kota  Semarang  yang  sering  melakukan pembelian secara berkala supaya dapat terlihat bermewah mewahan. Besarnya sampel dalam penelitian ini ditetapkan menggunakan rumus Rao Purba, maka jumlah sampel yang digunakan
sejumlah  96  orang  sehingga  untuk  memudahkan  penelitian  maka  peneliti  menggenapkan sampel menjadi 100 responden.
Teknik  pengumpulan  data  dengan  metode  penelitian  kuantitatif  dalam  penelitian  ini dengan  menyebarkan  kuesioner  kepada  mahasiswa  di  Semarang  melalui Google  form untuk penyebarannya peneliti akan menyebarkan dengan media internet seperti sosial media. Dalam penyusunan  kuesioner  ini    skala  yang  digunakn  yakni skala  likert .  Skala  likert  mempunyai pilihan, yakni: 1. Sangat tidak setuju, 2. Tidak setuju, 3. Netral, 4. Setuju, dan 5. Sangat setuju.
4. Hasil dan Pembahasan Hasil Uji Validitas
Tabel 1. Hasil Uji Validitas
Sumber: Diolah dari data primer dengan program SPSS Tabel  1  menunjukan  bahwa  semua  item  dari  indikator  variable  gaya  hidup  hedonis, literasi  keuangan  dan  lingkungan  sosial  terhadap  perilaku  konsumtif  adalah  valid.  Nilai  KMO menunjukan  lebih  dari  0,50  yang  berarti  bahwa  sampel  cukup  untuk  penelitian  dan  nilai loading factor lebih dari 0,40
Hasil Uji Reliabilitas Tabel 1. Hasil Uji Reliabilitas Variabel Cronbach’s Alpha Kriteria Keterangan Gaya Hidup Hedonis (X1) 0,827 > 0,70 Reliabel Literasi Keuangan (X2) 0,800 > 0,70 Reliabel Lingkungan Sosial (X3) 0,765 > 0,70 Reliabel Sumber : Diolah dari data primer dengan program SPSS
Berdasarkan  tabel  2  diatas  mmenunjukan  bahwa  semua  variabel  dalam  penelitian menghasilkan nilai Cronbach’s Alpha > 0,70, artinya bahwa variabel gaya hidup hedonis, literasi keuangan  dan  lingkungan  sosial  terhadap  perilaku  konsumtif  dinyatakan  reliabel  dan  dapat dilakukan pada pengujian selanjutnya.
Hasil Uji Koefisien Determinasi (R 2 )
Tabel 2. Hasil Uji Koefisien Determinasi (R 2 ) Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 ,985 a ,970 ,969 ,827
Sumber : Diolah dari data primer dengan program SPSS
Hasil  dari  tabel  diatas,  diperoleh  nilai  Adjusted  R  Square  sebesar  96,9%,    dapat disimpulkan  bahwa  variabel  gaya  hidup  hedonis,  literasi  keuangan  dan  lingkungan  sosial mampu menjelaskan perilaku konsumtif dengan presentase 96,9% dan sisanya 3,1% (100% - 96,9%) dijelaskan variabel lainnya yang tidak diamati.
Hasil Uji F (Simultan) Tabel 3. Hasil Uji F (Simultan) Model Sum of Square df Mean Square F Sig. 1 Regression 2121,362 3 707,121 1033,577 ,000b Residual 65,678 96 ,684 Total 2187,040 99
Sumber : Diolah dari data primer dengan program SPSS
Berdasarkan  tabel  diatas,  dapat  dilihat  bahwa  menghasilkan  nilai  F  hitung  sebesar 1033,577, selain itu apabila dibandingkan dengan perhitungan F tabel berikut ini : DF1(N1): k – 1 = 4 -1 = 3 DF2(N2): n – k = 100 – 3 = 97
Keterangan : k = jumlah variabel n = jumlah responden
Berdasarkan  rumus  diatas  maka  diperoleh  nilai  F  tabel  sebesar  2,70.  Berdasarkan hitungan tersebut maka nilai F hitung sebesar 1033,577 > F tabel 2,70 dan nilai signifikasi (sig) dalam uji F sebesar 0,000 < 0,05. Hasil ini mengartikan bahwa gaya hidup hedonis (X1), literasi keuangan  (X2),  dan  lingkungan  sosial  (X3)  secara  simultan  berpengaruh  terhadap  perilaku konsumtif  (Y).  Dapat  disimpulkan  bahwa  model  regresi  di  penelitian  ini  dikatakan  layak  dan bisa untuk dilakukan analisis.

## Hasil Analisis Regresi Linear Berganda Tabel 4. Hasil Analisis Regresi Linear Berganda
Coefficients* Unstandardized Unstandardized Model B Std. Error Beta t Sig. (Constant 2,967 1,104 -2,695 ,00 2,967 Gaya Hidup Hedonis (X1) ,417 ,038 ,328 10,947 ,000 Literasi Keuangan (X2) ,669 ,029 ,686 23,131 ,000 Lingkungan Sosial (X3) ,096 ,026 ,066 3,661 ,000

## Dependent Variable: Perilaku Konsumtif (Y)
Sumber : Diolah dari data primer dengan program SPSS Berdasarkan  hasil  uji  regresi  linear  pada  tabel  5,  dapat  diketahui  persamaan  regresi dari hasil perhitungan adalah sebagai berikut :
Y = β1X1 + β2X2 + β3X3 = 0,328X1 + 0,686X2 + 0,066X3
Berdasarkan  hasil  uji  regresi  linear  pada  diatas,  maka  hasil  penelitian  yang  didapat adalah sebagai berikut :
1. Gaya  hidup  hedonis  berpengaruh  positif  terhadap  perilaku  konsumtif  dimana  dengan menggunakan level  significance sebesar  5%  dan  diperoleh  nilai  t  hitung  sebesar  10,947 maka nilai signifikasi yang diperoleh sebesar 0,00 < 0,05 yang berarti gaya hidup hedonis (X1)  memiliki  pengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  perilaku  konsumtif  (Y).  Hal  ini menunjukan bahwa hipotesis antara gaya hidup hedonis (X1) terhadap perilaku konsumtif (Y) yang dugaannya mempunyai pengaruh poistif diterima.
2. Literasi  keuangan  memiliki  dampak  positif  terhadap  perilaku  konsumtif.  Dengan menggunakan  level  signifikansi  5%  dan  nilai  t  hitung  23,131,  nilai  signifikansi  diperoleh sebesar  0,00  <  0,05,  yang  menunjukkan  bahwa  literasi  keuangan  (X2)  memiliki  dampak positif  dan  signifikan  terhadap  perilaku  konsumtif  (Y).  Ini  menunjukkan  bahwa  hipotesis antara  literasi  keuangan  (X2)  dan  perilaku  konsumtif  (Y)  yang  dugaannya  mempunyai dampak positif terhadap perilaku konsumtif
3. Lingkungan  sosial  memiliki  dampak  positif  terhadap  perilaku  konsumtif.  Dengan menggunakan  level  signifikansi  5%  dan  nilai  t  hitung  3,661,  nilai  signifikansi  diperoleh sebesar  0,00  <  0,05,  yang  menunjukkan  bahwa  lingkungan  sosial  (X3)  memiliki  dampak positif  dan  signifikan  terhadap  perilaku  konsumtif  (Y).  Ini  menunjukkan  bahwa  hipotesis antara lingkungan sosial (X3) dan perilaku konsumtif (Y) yang diduga memiliki dampak p

## Pembahasan
Berdasarkan hasil penelitian mengenai gaya hidup hedonis (X1), Literasi keuangan (X2) dan lingkungan sosial (X3) terhadap perilaku konsumtif (Y) maka dapat disimpulkan bahwa : 1. Gaya hidup hedonis berpengaruh positif signifikan terhadap perilaku konsumtif Berdasarkan  dari  pengujian  hipotesis,  gaya  hidup  hedonis  berpengaruh  positif  dan signifikan terhadap perilaku konsumtif yang memiliki nilai koefisien sebesar 0,417 dan nilai signifikasi 0,00 hal ini mengartikan bahwa hipotesis pertama pada penelitian ini diterima. Pada  penelitian  ini  sebagian  besar  responden  menunjukan  bahwa  responden  mudah terpengaruh  oleh  iming-iming  hadiah  dan  juga  diskon.  Hal  ini  ditunjukkan  dengan  hasil diskripsi reponden yang menjawab pertanyaan X1.2 yaitu “iming iming hadiah dan diskon membuat  saya  mudah  terpengaruh  untuk  membeli  barang  tersebut”  menunjukkan  nilai rata-rata tertinggi sebesar 4,24.
Hasil  penelitian  ini  didukung  dengan  hasil  penelitian  sebelumnya  dari  (Sintarulli  Siahaan, Dwi Eko Waluyo 2023), (Febriana Sa’idah, Dhiah Fitrayati, 2022), (Risa Astiningrum ,2018), ( Ranti  Tri  Anggraini,  Fauzan  Heru  Santhoso,  2017)  yang  menyatakan  bahwa  gaya  hidup hedonis berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif
2. Literasi keuangan berpengaruh positif signifikan terhadap perilaku konsumtif Berdasarkan dari pengujian hipotesis, literasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif yang memiliki nilai koefisien sebesar 0,669 dan nilai signifikasi 0,00 hal ini mengartikan bahwa hipotesis kedua pada penelitian ini ditolak. Dengan ini bisa diartikan bahwa perilaku konsumtif tidak hanya mengarah ke hal yang tidak baik, bisa juga dipergunakan  dengan  baik  sesuai    tingkat  pemahaman  pengelolaan  keuangannya.  Salah satunya dengan responden membandingkan harga sebelum melakukan pembelian dan juga menggunakan  perencanaan  keuangan  dengan  baik.  Hal  ini  ditunjukan  dengan  deskripsi responden  yang  menjawab  pertanyaan  X2.6  yaitu  “saya  selalu  membandingkan  harga sebelum melakukan pembelian” menunjukan nilai rata-rata tertinggi sebesar
Hasil  penelitian  ini  didukung  dengan  hasil  penelitian  sebelumnya  dari  (Sintarulli  Siahaan, Dwi  Eko  Waluyo,  2023),  (Yohanes  Maria  Vianey  Kenale  Sada,  2022),  (Mega  Noerman Ningtyas,  Novi  Lailiyul  Wafiroh,  2019)  yang  menyatakan  bahwa  literasi  keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif.
3. Lingkungan sosial berpengaruh positif signifikan terhadap perilaku konsumtif Berdasarkan dari pengujian hipotesis, lingkungan sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif yang memiliki nilai koefisien sebesar 0,096 dan nilai signifikasi 0,00 hal ini mengartikan bahwa hipotesis ketiga pada penelitian ini diterima. Dari penelitian ini  menyatakan  bahwa  lingkungan  yang  ada  disekitar  individu  baik  dari  keluarga,  teman sebaya dan lingkungan masyarakat. Kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh responden juga akan  mempengaruhi  perilaku  konsumtifnya,  salah  satunya  kegiatan  belajar  mengajar. Menurut  responden,  kegiatan  belajar  mengajar  secara  online  justru  membuat  menjadi boros. Hal ini ditunjukan dengan deskripsi responden yang menjawab pertanyaan X3.5 yaitu “pembelajaran  secara  online  membuat  saya  menjadi  lebih  boros”  menunjukan  nilai  rata- rata tertinggi sebesar 4,66
Hasil penelitian ini didukun dengan hasil penelitian sebelumnya dari (Yohanes Maria Vianey Kenale  Sada,  2022)  yang  menyatakan  bahwa  lingkungan  sosial  berpengaruh  positif  dan signifikan terhadap perilaku konsumtif

## 5. Penutup Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian, maka diperoleh kesimpulan sebagai berikut :
1. Tidak semua hipotesis dari tiga penelitian ini dapat diterima, dapat disimpulkan bahwa dua hipotesis  diterima  dan  satu  hipotesis  ditolak.  Hipotesis  kedua,  variabel  literasi  keuangan (X2), memiliki pengaruh yang signifikan dan berlawanan terhadap perilaku konsumtif (Y).
2. Dari  ketiga  hipotesis  tersebut,  terdapat  variabel  yang  berpengaruh  dominan  terhadap perilaku  konsumtif  (Y)  yaitu  variabel  literasi  keuangan  (X2)  yang  dapat  dilihat  dari  nilai koefisien beta sebesar 0,669.
3. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel gaya hidup hedonis (X1), literasi keuangan (X2),  dan  lingkungan  sosial  (X3)  mempengaruhi  perilaku  konsumtif  (Y)  dengan  cara  yang positif  dan  signifikan.  Pada  variabel  gaya  hidup  hedonis  (X1)  mempunyai  nilai  rata-rata ( mean ) tertinggi dengan nilai 4,24 yang mengartikan bahwa repsonden mudah terpengaruh oleh iming-iming hadiah dan diskon, pada variabel literasi keuangan (X2) mempunyai nilai rata-rata  ( mean )  tertinggi  dengan  nilai  4,25  yang  mengartikan  bahwa  responden  selalu membandingkan  harga  ketika  akan  melakukan  pembelian,  dan  pada  variabel  lingkungan sosial (X3) mempunyai nilai rata-rata tertinggi dengan nilai 4,66 yang mengartikan bahwa responden lebih konsumtif ketika melakukan pembelajaran secara online.
4. Dapat disimpulkan bahwa responden akan melakukan konsumsi ketika akan mendapatkan harga yang dibawah dari harga normal dan juga membandingkan harga sebelum melakukan pembelian serta dipengaruhi oleh lingkungan disekitar responden.

## Daftar Pustaka
Abdullah, D., Kurnadi, E., & Apriyani, N. (2022). Pengaruh Literasi Keuangan dan Pengendalian Diri  Terhadap  Perilaku  Konsumtif  pada  Mahasiswa  Fakultas  Ekonomika  dan  Bisnis Universitas Majalengka. Jurnal Akuntansi Kompetitif, 5(1), 41-49.
Ali,  Mm.,  Hariyati,  T.,  Yudestia  Pratiwi,  M.,  &  Afifah  Sekolah  Tinggi  Agama  Islam  Ibnu  Rusyd Kotabumi,  S.  (2022).  Metodologi  Penelitian  Kuantitatif  Dan  Penerapan  Nya  Dalam Penelitian. Education Journal.2022 , 2 (2).
Candra, D., & Aulia, B. (2022). The Influence of Lifestyle, Financial Literacy on The Consumptive Behavior  of  The  Millennial  Generation  in  The  Covid-19  Pandemic  Era  in  Padang. Airlangga International Journal of Islamic Economics and Finance , 5 (01), 34–48.
Charlyvia,  I.,  &  Riva’i,  A.  R.  (2023).  Pengaruh  Literasi  Keuangan,  Personality  Traits,  dan
Pengendalian Diri terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan (Studi pada Penggemar Artis Thailand). J-MAS (Jurnal Manajemen Dan Sains) , 8 (1), 189.
https://doi.org/10.33087/jmas.v8i1.949 Ekonomika, F., Bisnis, D. A. N., & Stikubank, U. (2023). PENGARUH HEDONIC CONSUMPTION , PROMOSI PENJUALAN , BRAND IMAGE , DAN PRICE DISCOUNT .
Fariana, R. E., Surindra, B., & Arifin, Z. (2021). The Influence of Financial Literacy, Lifestyle and Self-Control on the Consumption Behavior of Economic Education Student. International Journal of Research and Review, 8(8), 496–503.
Fattah, F. A., Indriayu, M., & Sunarto, S. (2018). Pengaruh Literasi Keuangan dan Pengendalian Diri Terhadap Perilaku Konsumtif. BISE: Jurnal Pendidikan Bisnis Dan Ekonomi, Volume 4 N(1), 11–21.
Risnawati.(2020).  Pengaruh  pendapatan  dan  gaya  hidup  terhadap  perilaku  konsumsi masyarakat  dalam  perspektif  ekonomi  islam  (studi  di  kecamatan  ulee  kareng  banda aceh)
Sari, D. E., Tiara, Narimo, S., & Saputra, R. C. (2020). The Effect of Financial Literacy and Pocket Money on Consumer Behavior of Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) Students. International Journal of Scientific and Technology Research, 9(2), 4235–4237.
Sari, M. S., & Zefri, M. (2019). Pengaruh Akuntabilitas, Pengetahuan, dan Pengalaman Pegawai Negeri  Sipil  Beserta  Kelompok  Masyarakat  (Pokmas)  Terhadap  Kualitas  Pengelolaan Dana Kelurahan Di Lingkungan Kecamatan Langkapura. Jurnal Ekonomi , 21 (3), 308–315. https://ejournal.borobudur.ac.id/index.php/1/article/view/608/583
Sutriati,  K,  S.,  &  Riadi,  R.  (2018).  Pengaruh  Pendapatan  dan  Gaya  Hidup  terhadap  Perilaku Konsumtif  pada  Mahasiswa  Jurusan  Pendidikan  Ilmu  Pengetahuan  Sosial  FKIP Universitas Riau. Jom Fkip, 5(1), 1–10.
Wahyuni, R., Irfani, H., Syahrina, I. A., & Mariana, R. (2019). Pengaruh Gaya Hidup dan Literasi Keuangan  terhadap  Perilaku  Konsumtif  Berbelanja  Online  Pada  Ibu  Rumah  Tangga  di Kecamatan Lubuk Begalung Kota Padang. Jurnal Benefita, 4(3), 548.
Zulaifa,  W.  (2019).  Pengaruh  Lingkungan  sosial  dan  pembelajaran  kewirausahaan  terhadap minat  berwirausaha  siswa. Nuevos  Sistemas  de  Comunicación  e  Información ,  2013– 2015.