Jurnal Keperawatan Jiwa,Volume 5 No 1, Hal 60 - 67, Mei 2017 FIKKes Universitas Muhammadiyah Semarang bekerjasama dengan PPNI Jawa Tengah

## LEVEL  KECEMASAN SISWA MENJELANG UJIAN NASIONAL
Casmi 1 , Rina Anggraeni 1 , Dona Yanuar Agus Santoso 1
1 Program studi ilmu keperawatan, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal karinki44@gmail.com

## ABSTRAK
Kecemasan  sering  terjadi  pada  semua  orang,  khususnya  pada  siswa  sekolah  ketika  menjelang  ujian nasional,  sehingga  mereka  mengalami  berbagai  respon  kecemasan.  Tujuan  penelitian  ini  untuk mengetahui level kecemasan pada siswa sekolah dasar ketika menjelang ujian nasional. Peneltian ini menggunakan  metode  peneltian deskkriptif  kualitatif dengan  menggunakan  pendekatan cross sectional. Subyek penelitiannya adalah siswa kelas VI SDN 02 Bandengan Kendal.Pengumpulan data menggunakan Zung  Anxiety  Scale.  Analisa  data  dalam  penelitian  ini  menggunakan inferensial statistik.  Hasil  penelitian  menunjukkan 82,50%    responden  mengalami  kecemasan  ringan. penelitian lebih lanjut diharapkan melengkapi dengan variabel lain seperti tingkat prestasi siswa.
Kata kunci :  Kecemasan, siswa , ujian nasional, statistic inferensial

## LEVEL OF ANXIETY OF STUDENTS APPROACHING THE NATIONAL EXAM

## ABSTRACT
Anxiety  were  often  occurs  in  elementary  school  students  when  they  have  an  national  examination, with various  responses.  The purpose of this study is to determine the level of anxiety in elementary school students  who facing a national examination. This study uses a qualitative descriptive research method and uses cross sectional approach. The subject of this research is the sixth grade students in SDN 02 Bandengan Kendal  Collecting data uses the Zung Anxiety Scale. Analysis of the data in this study  uses  inferential  statistics.  The  results  showed  82.50%  respondents  had  a  light  anxiety. further  research  is  expected  to complement  with  other  variables  such  as  the  level  of  student achievement.
Keywords: Anxiety, students, national exam, inferential statistics

## PENDAHULUAN
Pendidikan  merupakan  usaha  sadar  dan terencana  untuk  mewujudkan  suasana  belajar dan  proses  pembelajaran  agar  peserta  didik secara  aktif  mengembangkan  potensi  diri  (UU RI  No  20,  2003).  Pendidikan    adalah  penentu perkembangan  kemajuan  suatu  bangsa  dimana melalui pendidikan dapat tercetak sumber daya yang  berkualitas  dan  kompeten.  Keberhasilan pendidikan  dapat    diukur  dengan  diadakannya evaluasi.  Salah  satu  evaluasi  adalah    ujian nasional  yang  dilakukan  pada  akhir  tingkat pendidikan    (  Daryanto,  2011).  Ujian nasional merupakan kegiatan pengukuran dan penilaian pencapaian kompetensi lulusan secara nasional pada  mata  pelajaran  tertentu  (  Permendikbud Nomor  144,  2014).  Dalam  pelaksanaannya ujian  nasional  telah  mengalami  beberapa perubahan,  baik  dari  aspek  sistem  maupun standart  kelulusan.    Badan  Standart  Nasional Pendidikan  (BSPN)  telah  menetapkan  bahwa peserta  didik  dinyatakan  lulus  dari  satuan pendidikan  setelah  menyelesaikan  seluruh program  pembelajaran,  memperoleh  nilai
minimal  baik  pada  penilaian  akhir  untuk seluruh  mata  pelajaran,  lulus  ujian  sekolah (US) ujian madrasah (UM) program kesehatan (PK), lulus ujian nasional (UN).
Kriteria  kelulusan  ujian  nasional  siswa  SD tahun  ajaran  2012/2013  tidak  ditentukan dengan  angka  5,50  dan  nilai  setiap  mata pelajaran paling  rendah  4,00.Namun      kriteria kelulusan  UN  SD  ditetapkan  melalui  rapat dewan  guru.  Peserta  didik  dinyatakan  lulus dari  satuan  pendidikan  melalui  rapat  dewan guru  setelah  menyelesaikan  seluruh  program pembelajaran;  memperoleh  nilai  minimal  baik pada  penilaian  akhir  untuk  seluruh  mata pelajaran ( Permendikbud no 144 tahun 2014 ). Persentase kelulusan setiap tahunnya mengalami perubahan baik peningkatan maupun  penurunan.  Pada  tahun  2013  tingkat kelulusan  siswa  SD  mencapai  99,54%.  Tahun 2014  kelulusan  siswa  mencapai  99,58%. Kelulusan  siswa  mengalami  peningkatan meskipun tidak signifikan (Disdik, 2013).

## FIKKes Universitas Muhammadiyah Semarang bekerjasama dengan PPNI Jawa Tengah

## FIKKes Universitas Muhammadiyah Semarang bekerjasama dengan PPNI Jawa Tengah
Provinsi  Jawa  Tengah  terdapat  881  Sekolah Dasar.  Tahun  2013  jumlah  kelulusan  untuk jenjang  SD  mencapai  99,986%.  Tahun  2014 siswa  yang  mengikuti  ujian  nasional  (UN) sejumlah  576.321  yang  tidak  lulus  adalah  52 siswa  (0,009%).  Jumlah  kelulusan  di  provinsi Jawa  Tengah  pada  tahun  2014  mengalami peningkatan  sebesar  0,005%  (Disdik  Jateng, 2014). Kabupaten  Kendal  terdapat    661  SD baik negeri dan swasta. Pada tahun 2014 siswa yang  mengikuti  ujian  dinyatakan  100%  lulus. Hal  ini  dikarenakan  standart  kelulusan  tidak hanya ditentukan oleh ujian nasional. Meskipun  ujian  nasional  bukan  satu-satunya indikator kelulusan siswa   tetapi pihak sekolah dan guru telah mempersiapkan peserta didiknya  dalam  menghadapi  ujian  nasional dengan  memberikan  pelajaran  tambahan. Tingkat  kelulusan  tahun  ini  mengalami peningkatan  (Dinas  Pendidikan  Kab.kendal, 2014).
Salah  satu  faktor  kelulusan  siswa  yang ditentukan  ujian  nasional  menjadikan  ujian nasional  sebagai  sesuatu  yang  menakutkan (Agustiar,  2010).  Banyaknya  tekanan  dari berbagai  pihak  membuat  kecemasan  siswa semakin  meningkat.  Kecemasan  merupakan suatu perasaan takut yang tidak menyenangkan dan tidak dapat dibenarkan yang sering disertai gejala  fisiologis  (David  dalam  Riyadi  & Purwanto, 2013). Menurut Dalami, dkk (2005) kecemasan  (ansietas)  adalah  suatu  respon emosional  terhadap  penilaian  individu  yang subjektif,  yang  dipengaruhi  alam  bawah  sadar dan tidak diketahui secara khusus penyebabnya.  Tingkat  kecemasan  seseorang berbeda  tergantung  jenis  masalah  dan  rentang masalah tersebut. Tingkat kecemasan seseorang dapat dibedakan menjadi kecemasan ringan, sedang, berat, dan panik (Stuart, 2007).
Kecemasan yang dirasakan seseorang seringkali  ditandai  dengan  rasa  gelisah, insomnia,  mual,  palpitasi,  hipertensi,  tremor, Diare, Konsentrasi menurun, mudah terganggu dan  tidak  sabar  (Stuart,  2007).    Hal  tersebut didukung oleh penelitian yang dilakukan Ratih (2012),  dari  153  responden  didapatkan  hasil 109  responden  mengalami  kecemasan  tinggi. Gejala  yang  dirasakan  siswa  adalah  pusing, mual, BAB, insomnia dll. Sedangkan penelitian  yang  dilakukan    Agustiar  (2010) yang  melibatkan  440  siswa,  hasil  penelitian menunjukkan  bahwa    61,30  persen  responden mengalami kecemasan rendah dan 2,40 persen responden mengalami kecemasan tinggi.
Penelitian yang dilakukan pada siswa kelas XII Badegan  Ponorogo, diperoleh  hasil    bahwa berpikir  positif  terbukti  dapat  menurunkan kecemasan  dalam menghadapi  ujian  nasional (Pangastuti, 2014).
Studi  pendahuluan  yang  dilakukan  peneliti pada  tanggal  15  September  2015  melalui wawancara  terhadap  siswa  kelas  VI  SDN  02 Bandengan Kendal, 5 dari 10 siswa mengatakan    cemas  dalam  menghadapi  ujian nasional. Mereka merasa khawatir menghadapi ujian  tetapi  tidak  bisa  mengungkapkan  rasa khawatir  yang  dihadapi.  Berdasarkan  studi pendahuluan  tersebut,  maka  peneliti  tertarik untuk  melakukan  penelitian  tentang  “  level kecemasan siswa menjelang ujian nasional”.

## METODE
Penelitian ini menggunakan desain deskriptif  kuantitatif    dengan    pendekatan Cross Sectional. Populasi dalam penelitian ini  adalah  siswa  kelas  VI  SDN  02 Bandengan  Kendal  dengan  jumlah  40 siswa.  Peneliti  mengambil  populasi  di SDN  02  Bandengan    Kendal  dikarenakan tempat penelitian mudah dilakukan observasi  dan  mudah  dijangkau  oleh peneliti. Teknik sampling dalam penelitian ini  adalah  dengan  metode  sampling  jenuh atau total populasi. Sampel dalam penelitian  ini  adalah  siswa  kelas  VI  SDN 02  Bandengan    Kendal  dengan  jumlah  40 siswa.    Penelitian  dilakukan  pada  bulan September 2015-Januari 2016. Data diambil  menggunakan  kuesioner  berupa data  demografi  dan  kuesioner  ansietas. Kuesioner data  demografi berisi  tentang umur,  jenis  kelamin,  kelas,  alamat  dan pekerjaan  orang  tua. Sedangkan  kuesioner ansietas  menggunakan Zung  Anxiety  Scale dengan 20 item pertanyaan. Data dianalisis secara  univariat  menggunakan inferensial statistic.

## HASIL

## Karakteristik Responden
Dari  hasil  analisa  data  berdasar  karakteristik responden  diketahui  bahwa  usia  responden berkisar  antara  10-14  tahun  dengan  usia  rata- rata  11,55  tahun,  usia  mayoritas  adalah  11 tahun  sebanyak  20  responden  dengan    standar deviasi  0,74  tahun.  Sebanyak  21  (52,50%) responden        berjenis  kelamin  laki-laki  dan

## FIKKes Universitas Muhammadiyah Semarang bekerjasama dengan PPNI Jawa Tengah
sebanyak  19  (47,50%)  resonden  berjenis kelamin  perempuan.  Responden  mayoritas berasal  dari  Kelurahan  Bandengan  sebanyak 27  (67,50%)  responden,  dari  Kelurahan
Karangsari  sebanyak  12  (30,00%)  responden dan  Kelurahan  Balok  sebanyak  1  (2,50%) responden. Tabel 1. Distribusi frekuensi responden berdasarkan usia(n= 40) Mean Median Modus Standar deviasi Min max 11,55 11,00 11 0,74 10 14 Tabel 2. Frekuensi responden berdasarkan jenis kelamin dan alamat (n= 40) variabel f f Jenis kelamin Laki-laki 21 52,50 Perempuan 19 47,50 Alamat Bandengan 27 67.50 Karangsari 12 30.00 Balok 1 2.50 Tabel 3. Distribusi frekuensi responden berdasar respon kecemasan (n=40) No Pertanyaan Tidak pernah Kadang Selalu Sering 1 Aku merasa lebih gugup dan cemas dari biasanya 4 34 1 1 2 Saya merasa takut tanpa alasan sama sekali 14 19 3 4 3 Saya marah dengan mudah atau merasa panik 13 14 10 3 4 Saya merasa bahwa semuanya baik-baik saja dan ada hal buruk yang akan terjadi 8 24 3 5 5 Lengan dan kaki gemetar 5 28 4 3 6 Saya  terganggu  oleh  sakit  kepala,leher  dan punggung sakit 6 26 3 5 7 Aku merasa lemah dan mudah lelah 5 26 4 5 8 Aku  merasa  tenang  dan  bisa  duduk  dengan mudah 1 1 11 27 9 Aku  bisa  merasakan  jantungku  berdetak  dengan cepat 6 17 10 7 10 Saya merasa pusing dan terganggu 6 21 5 8 11 Saya merasa ingin pingsan 29 11 0 0 12 Aku bisa nafas dengan mudah 2 4 28 6 13 Saya  mendapatkan  perasaan  mati  rasa  dan kesemutan dijari tangan dan kaki saya 11 29 0 0 14 Saya terganggu dengan sakit perut atau gangguan pencernaan 10 26 4 0 15 Saya sering buang air kecil 1 33 3 3 16 Saya merasa tangan saya kering dan berkeringat 12 16 8 4 17 Saya merasa panas dan wajahku memerah 22 12 3 3 18 Saya bisa tidur malam dengan mudah dan baik 0 0 29 11 19 Saya mengalami mimpi buruk 5 29 1 5

## FIKKes Universitas Muhammadiyah Semarang bekerjasama dengan PPNI Jawa Tengah
Respon  kecemasan  siswa  menjelang  ujian nasional
Dari hasil analisa data didapatkan 12 (30,00%) dari  40  responden      mengalami  lebih  gugup dari biasanya,  merasa takut tanpa alasan sama sekali,      marah  dengan  mudah  atau  merasa panik, lengan dan kaki gemetar, terganggu oleh sakit  kepala,leher  dan  punggung, merasa lemah  dan  mudah  lelah,  merasakan  jantung berdetak  dengan  cepat,  merasa  pusing,  bisa nafas dengan mudah, sakit perut atau gangguan pencernaan,  sering  buang  air  kecil,  tangan kering  dan  berkeringat,  merasa  panas  dan wajah memerah, dan mengalami mimpi buruk.
Dari  19  item  pertanyaan  yang  diajukan, responden  ke  14  mengalami  10  dari  masalah tersebut  sedang responden ke 23,24,27,dan 34 mengalami 9 dari masalah diatas, responden ke 2  mengalami  8  dari  masalah  tersebut, responden  ke  30  dan  31  mengalami  7  dari masalah  diatas,  resonden  ke  20  mengalami  6 dari  masalah  diatas  dan  responden  ke  29,33 dan  35  mengalami  5  dari  masalah  tersebut diatas.  Masalah  yang  paling  banyak  dialami oleh  responden  adalah  item  nomor  9  yaitu responden merasakan jantung berdetak dengan cepat, selain itu item nomor 10 yaitu responden merasa  pusing  dan  terganggu  dan  item  nomor 3  yaitu  responden  marah  dengan  mudah  atau merasa panik. Secara detail dijabarkan sebagai berikut.
a. Merasa  lebih  gugup  dan  cemas  dari biasanya
Dari  hasil  analisa  data  didapatkan  34 (85,00%) dari 40 responden kadang merasa lebih  gugup  dan  cemas  dari  biasanya, sedangkan  4  (4,00%)  dari  40  responden tidak  pernah  merasa  lebih  gugup  dan cemas dari biasanya akan tetapi 1 (2,50%) dari  40  responden    selalu  merasa  lebih gugup dari biasanya  dan 1 (2,50%) dari 40 responden  sering  merasa  lebih  gugup  dan cemas  dari  biasanya.  Responden  yang merasakan  lebih  gugup  dari  biasanya  juga selalu  merasa  takut  tanpa  alasan  sama sekali,  sering  marah  dengan  mudah  atau merasa  panik,  lengan  dan  kaki  gemetar, jantung  berdetak  dengan  cepat,  merasa pusing  dan  sering  mengalami  mimpi buruk.

## b. Merasa takut tanpa alasan sama sekali
Dari  analisa  data  dapat  diketahui  19 (47,50%) dari 40 responden kadang merasa
takut  tanpa  alasan  sama  sekali    sedangkan 14  (35,00%)  dari  40  responden  tidak pernah  merasa  takut  tanpa  alasan  sama sekali    kemudian  4  (10,00%)    dari  40 responden  sering  merasa      takut  tanpa alasan  sama  sekali  dan  3  (7,50%)  dari  40 responden    selalu  merasa    takut  tanpa alasan sama sekali terjadi. Responden yang merasa takut tanpa alasan sama sekali juga mengalami  marah  dengan  mudah  atau merasa  panik,  lengan  dan  kaki  gemetar, responden  juga  merasa  lemah  dan  mudah lelah,  selain  itu  responden  juga  merasakan jantung berdetak dengan cepat dan merasa pusing.

## c. Marah dengan mudah atau merasa panic
Dari  analisa  data  didapatkan    sebanyak  13 (32,50%)  dari  40  responden  tidak  pernah marah  dengan  mudah  atau  merasa  panik sedangkan  14  (35,00%)  dari  40  responden kadang    marah    dengan            mudah  atau merasa  panik  kemudian  10  (25,00%)  dari 40  responden  selalu  marah  dengan  mudah atau merasa panik   dan 3 (7,50%) dari 40 responden  sering  marah  dengan  mudah atau  merasa  panik.  Responden  yang mengalami  hal  tersebut  juga  merasa  takut tanpa  alasan  sama  sekali,  lengan  dan  kaki gemetar, selain  itu  responden  juga merasakan  jantung  berdetak  dengan  cepat dan merasa pusing.
d. Merasa bahwa semuanya baik-baik saja dan ada hal buruk yang akan terjadi
Dari hasil analisa data didapatkan sebanyak  24  (60,00%)  dari  40  responden kadang merasa bahwa  semuanya baik-baik saja  dan  ada  hal  buruk  yang  akan  terjadi, tetapi  8  (20,00%)  dari  40  responden  tidak pernah  merasa  bahwa  semuanya  baik-baik saja  dan  ada  hal  buruk  yang  akan  terjadi, sedangkan  5  (12,50%)  dari  40  responden sering  merasa  bahwa  semuanya  baik-baik saja  dan  ada  hal  buruk  yang  akan  terjadi dan  3  (7,50%)  dari  40  responden  selalu merasa  bahwa  semuanya  baik-baik  saja dan  ada  hal  buruk  yang  akan  terjadi. Responden  yang  tidak  pernah  merasa bahwa  semuanya  baik-baik  saja  dan  ada hal  buruk yang akan  terjadi  juga merasakan jantung berdetak dengan cepat.

## FIKKes Universitas Muhammadiyah Semarang bekerjasama dengan PPNI Jawa Tengah

## e. Lengan dan kaki gemetar
Dari  hasil  analisa  data  dapat  diketahui  28 (70,00%) dari 40 responden kadang lengan dan  kaki  gemetar  sedangkan  5  (12,50%) dari 40 responden tidak pernah lengan dan kaki gemetar   akan tetapi 4 (10,00%) dari 40  responden  selalu  lengan  dan  kaki gemetar  dan 3 (7,50%) dari 40 responden sering  lengan  dan  kaki  gemetar.  3 responden  yang  sering merasa lengan dan kaki  gemetar  2  diantaranya  juga  sering merasa  lemah  dan  mudah  lelah,  selain  itu juga  merasakan  jantung  berdetak  dengan cepat  sedang  1  diantaranya  merasa  lebih gugup  dari  biasanya  dan  sering  marah dengan mudah atau merasa panik.

## f. Terganggu    oleh  sakit  kepala,leher  dan punggung
Dari  analisa  data  didapatkan  26  (65,00%) dari 40 responden   kadang terganggu oleh sakit kepala,leher dan punggung sedangkan  6  (15,00%)  dari  40  responden tidak  pernah  terganggu    oleh  sakit kepala,leher  dan  punggung    kemudian  5 (12,50%)  dari  40  responden  sering terganggu    oleh  sakit  kepala,leher  dan punggung dan 3 (7,50%) dari 40 responden selalu  terganggu  oleh  sakit  kepala,  leher dan  punggung.  5  responden  yang  sering terganggu  oleh  sakit  kepala,  leher  dan punggung,  3  diantanya  kadang  bisa bernafas dengan mudah.

## g. Merasa lemah dan mudah lelah
Dari  hasil  analisa  data  diketahui  sebanyak 26  (65,00%)  dari  40  responden  kadang merasa  lemah  dan  mudah  lelah  sedangkan 5 (12,50%) dari 40 responden tidak pernah merasa lemah dan mudah lelah kemudian 4 (10,00%)  dari  40  responden  selalu  merasa lemah dan mudah lelah dan ada 5 (12,50%) dari  40  responden  yang  sering  merasa lemah  dan  mudah  lelah.  Dari  5  responden yang  sering  merasa  lemah  dan  mudah lelah,  3  diantaranya  juga  merasakan jantung berdetak kencang dan merasa takut tanpa  alasan  sama  sekali  sedang  2 diantaranya merasa lebih gugup dan cemas lebih dari biasanya.
h. Merasa    tenang  dan  bisa  duduk  dengan mudah
Dari  analisa  data  didapatkan  sebanyak  27 (67,50%)  dari  40  responden  sering  merasa tenang  dan  bisa  duduk  dengan  mudah sedangkan  11 (27,50%) dari 40 responden selalu merasa  tenang  dan  bisa  duduk dengan  mudah    kemudian  sebanyak  1 (2,50%)  dari  40  responden  kadang  merasa tenang  dan  bisa  duduk  dengan  mudah tetapi  ada  1  (2,50%)  dari  40  responden yang  tidak  pernah  merasa  tenang  dan  bisa duduk  dengan  mudah.  Responden  yang tidak pernah merasa tenang dan bisa duduk dengan  mudah  juga  tidak  pernah  merasa bahwa  semuanya  baik-baik  saja  dan  ada hal buruk yang akan terjadi.
i. Bisa    merasakan  jantung  berdetak  dengan cepat
Dari  analisa  data  didapatkan    sebanyak  17 (42,50%)  dari  40  responden  kadang  bisa merasakan  jantung  berdetak  dengan  cepat tetapi  10  (25,00%)  dari  40  responden selalu  bisa  merasakan  jantung  berdetak dengan  cepat  sedangkan  7  (17,50%)  dari 40  responden  sering  bisa  merasakan jantung  berdetak  dengan  cepat    dan  6 (15,00%)  dari  40  responden  tidak  pernah bisa  merasakan  jantung  berdetak  dengan cepat.  7  respondn  yang  sering  merasakan jantung berdetak dengan cepat, 2 diantanya juga  merasa  pusing  sedang  2  diantaranya selalu  merasa  takut  tanpa  alasan  sama sekali,  kemudian  2  responden  juga mengalami mimpi buruk sedang 1 responden yang sering merasa lebih gugup dan cemas dari biasanya.

## j. Merasa  pusing dan terganggu
Dari analisa data dapat diketahui bahwa 21 (52,50%)  dari  40    responden  kadang merasa  pusing  dan  terganggu  sedangkan  8 (20,00%)  dari  40  responden  sering  merasa pusing  dan  terganggu  kemudian  sebanyak 5  (12,50%)  dari  40  responden  selalu merasa  pusing  dan  terganggu  tetapi  ada  6 (15,00%)  responden  tidak  pernah  merasa pusing  dan  terganggu.responden  yang sering  merasa  pusing  dan  terganggu  juga selalu  merasa  marah  dengan  mudah  atau merasa panik.
k. Merasa ingin pingsan
Dari  analisa  diketahui  bahwa  29  (72,50%) dari  40  responden    tidak  pernah  merasa

## FIKKes Universitas Muhammadiyah Semarang bekerjasama dengan PPNI Jawa Tengah
ingin  pingsan  dan  11  (27,50%)  dari  40 responden kadang merasa ingin pingsan.11 dari  responden  yang  kadang  merasa  ingin pingsan,3  diantaranya  merasa  lemah  dan mudah  lelah  dan  jantung  berdetak  dengan cepat  sedang  7  diantaranya  kadang mendapatkan  perasaan  mati  rasa  dan kesemutan  dijari  tangan  dan  kaki  dan sering buang air kecil.

## l. Bisa nafas dengan mudah
Dari  analisa  data  didapatkan    6  (15,00%) dari 40 responden sering bisa nafas dengan mudah  sedangkan  28  (70,00%)  dari  40 responden      selalu  bisa  nafas  dengan mudah  kemudian  4  (10,00%)  dari  40 responden      kadang  bisa  nafas  dengan mudah tetapi 2 (5,00%) dari 40  responden tidak  pernah  bisa  nafas  dengan  mudah. Responden  yang  tidak  pernah  bias  nafas dengan  mudah  juga  sering  merasa  takut tanpa alasan sama sekali, lemah dan mudah lelah  dansering  mrasa  jantung  berdetak dengan cepat.
m. Perasaan  mati  rasa  dan  kesemutan  dijari tangan dan kaki
Dari  analisa  data  didapatkan  29  (72,50%) dari  40  responden      kadang  mendapatkan perasaan  mati  rasa  dan  kesemutan  dijari tangan  dan  kaki  dan  11  (27,50%)  dari  40 responden  tidak  pernah  mendapatkan perasaan  mati  rasa  dan  kesemutan  dijari tangan  dan  kaki.  Dari  29  responden  yang kadang mndapatkan perasaan mati rasa dan kesemutan  dijari  tangan  dan  kaki  ,  7 diantaranya  kadang  marah  dengan  mudah atau merasa panik sedang 7 lainnya kadang lengan dan kaki gemetar.
n. Terganggu    dengan  sakit  perut  atau gangguan pencernaan
Dari  analisa    diketahui  sebanyak  26 (65,00%)  dari  40  responden  kadang terganggu dengan sakit perut atau gangguan  pencernaan    sedangkan  10 (25,00%)  dari  40  responden  tidak  pernah terganggu dengan sakit perut atau gangguan pencernaan  tetapi 4 (10%)  dari 40  responden  selalu  terganggu  dengan sakit  perut  atau  gangguan  pencernaan. Responden  yang  selalu  terganggu  dengan
sakit  perut  juga  sering  merasa  pusing  dan kadang mimpi buruk.

## o. Sering buang air kecil
Dari  analisa  data  didapatkan  33  (82,50%) dari  40  responden      kadang  sering  buang air  kecil    sedangkan  3  (7,50%)  dari  40 responden  selalu  sering  buang  air  kecil kemudian  3  (7,50%)  dari  40  responden sering  buang  air  kecil  dan  sebanyak  1 (2,50%)  dari  40  responden  tidak  pernah sering  buang  air  kecil.  3  responden  yang sering  buang  air  kecil  juga  sering mengalami  mimpi  buruk  dan  jantung berdetak dengan cepat.

## p. Merasa  tangan   kering dan berkeringat
Dari  analisa  data  dapat  diketahui  16 (40,00%) dari 40 responden kadang merasa tangan  kering  dan  berkeringat  sedangkan 12  (30,00%)  dari  40  responden  tidak pernah merasa tangan kering dan berkeringat  kemudian  8  (20,00%)  dari  40 responden selalu merasa tangan kering dan berkeringat  tetapi  ada  4  (10,00%)  dari  40 responden sering merasa tangan kering dan berkeringat.  4  responden  yang  sering merasa  tangan  kering  dan  berkeringat,  2 diantaranya  kadang  merasa  pusing  dan  2 lainnya sering merasakan jantung berdetak dengan cepat.

## q. Merasa panas dan wajah memerah
Dari  analisa  data  didapatkan  22  (55,00%) dari  40  responden  tidak  pernah  merasa panas  dan  wajah  memerah  sedangkan  12 (30,00%) dari 40 responden kadang merasa panas  dan  wajah  memerah  kemudian  3 (7,50%)  dari  40  responden  selalu  merasa panas  dan  wajah  memerah  dan  3  (7,50%) dari 40 responden sering merasa  panas dan wajah  memerah.  Responden  yang  sering mrasa  panas  dan  wajah  memerah  juga sering merasa terganggu oleh sakit kepala, leher  dan  punggung  selain  itu  responden juga  merasa  marah  dengan  mudah  atau merasa panik.

## r. Bisa tidur malam dengan mudah dan baik
Dari  analisa  data    diketahui  bahwa  29 (72,50%)  dari  40  responden    selalu  bisa tidur  malam  dengan  mudah  dan  baik

## FIKKes Universitas Muhammadiyah Semarang bekerjasama dengan PPNI Jawa Tengah
sedangkan  11  (27,50%)  dari  40  responden sering bisa tidur malam dengan mudah dan baik.

## s. Mimpi buruk
Dari  analisa data  didapatkan  29  (72,50%) dari  40  responden  kadang  mengalami mimpi  buruk  sedangkan  5  (12,50%)  dari 40  responden  tidak  pernah  mengalami mimpi buruk dan sebanyak 5 (12,50%) dari 40  responden  sering  mengalami  mimpi buruk  dan  hanya  1  (2,50%)  dari  40 responden  yang  selalu  mengalami  mimpi buruk.  Responden  yang  sering  mengalami
mimpi  buruk  kadang  juga  terganggu  oleh sakit  kepala,  leher  dan  punggung  dan selalu  merasa  marah  dengan  mudah  atau merasa panik.

## Tingkat  kecemasan  siswa  menjelang  ujian nasional
Dari  hasil  analisa  data  dapat  diketahui  bahwa 29  (72,50%)  dari  40  resonden  mengalami kecemasan  ringan    dan  11  (27,50%)  dari  40 responden    mengalami  kecemasan  sedang. Keterangan lebih lanjut dapat dilihat pada tabel 4.
Tabel 4. Frekuensi responden berdasarkan tingkat kecemasan (n= 40) Tingkat Kecemasan f % Cemas Ringan 29 72,500 Cemas Sedang 11 27,50

## PEMBAHASAN
Hasil  studi  menunjukkan  respon  kecemasan yang sering dirasakan responden adalah  selalu merasa  jantung  berdetak  dengan  cepat  dan merasa pusing dan terganggu. Respon  tersebut dirasakan siswa sekolah dasar (SD) menjelang ujian  nasional.    Menurut  Smeltzer    dan  Bare (2001)  beberapa  respon  fisiologis  seperti jantung  berdebar-debar,  pusing  serta  lemas atau merasa ingin pingsan akan muncul ketika seseorang mengalami  kecemasan. Hal tersebut disebabkan oleh stimuli yang diterima dipersepsi  oleh  panca  indera,diteruskan  dan direspon  oleh  sistem  saraf  pusat. Di  dalam  sistem saraf pusat,  proses  tersebut  melibatkan  jalur Cortex cerebri-limbic system RAS (Reticular Activating System).
Siswa perempuan  lebih  sering  menunjukkan adanya  respon  fisiologis  dibanding  siswa  laki- laki.    Respon  kecemasan  yang  dialami perempuan  lebih  sering  dipengaruhi  oleh faktor  psikologis,  biologis  dan  stressor psikososial  yang  mana  kecemasan  timbul karena  individu  tidak  mampu  menyesuaikan diri  terhadap  diri  sendiri,  orang  lain  dan lingkungan (Roan,2009).
Hasil  studi  menunjukkan  82,50%  kecemasan siswa  sekolah  dasar  berada  pada  tingkat kecemasan    ringan.    Kecemasan  ringan merupakan  kecemasan  yang  terjadi  sehari-hari yang  dapat  menyebabkan  lapang  persepsi individu  meningkat  dimana  kecemasan  ini dapat  memotivasi  belajar  dan  menghasilkan
pertumbuhan  serta  kreatifitas    (Stuart,  2007; Carpenito, 2009).

## SIMPULAN DAN SARAN

## Simpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  dilakukan tentang  Level  Kecemasan  Siswa  menjelang Ujian  nasional  di  SDN  02  Bandengan Kendal dapat disimpulkan bahwab responden mayoritas berusia 11 tahun  sedang  mayoritas siswa  mengalami  kecemasan  ringan.  Respon kecemasan  yang  sering  dialami  siswa  Sekolah Dasar  (SD)  menjelang  ujian  nasional  adalah jantung  berdetak  lebih  cepat  (berdebar- debar),pusing, lebih gugup dari biasanya, takut tanpa  alasan  serta  merasa  mudah  marah  atau merasa panik.

## Saran
Bagi penelitian  lebih  lanjut  diharapkan melengkapi dengan variabel lain seperti tingkat prestasi siswa.

## DAFTAR PUSTAKA
Agustiar,  Wisnawati. (2010).  Kecemasan
Menghadapi Ujian Nasional Dan
Motivasi  Belajar  Pada  Siswa  Kelas  XII SMA Negeri “X” Jakarta Selatan. Jurnal Psikologi.
http://ejurnal.esaunggul.ac.id/index.php/ Psi/article/viewFile/76/73.  Diakses  17 September 2015.

## FIKKes Universitas Muhammadiyah Semarang bekerjasama dengan PPNI Jawa Tengah
Carpenito,  L.  J.  (2001). Buku  Saku  Diagnosa Keperawatan. Terjemahan oleh  Monica Ester. Jakarta: EGC
.  (2009). Rencana  Asuhan  Dan Pendokumentasian  Keperawatan,  Alih Bahasa  Monica  Ester  Edisi  1.  Jakarta: EGC
Daryanto.  (2011). Media  pembelajaran. Bandung  :  Sarana  Tutorial  Nurani sejahtera.
Dinas Pendidikan Kab.Kendal. (2014). Jumlah Kelulusan Siswa SD/MI/SMP/SMA/MA/SMK  Negeri  dan Swasta Nurhayati,Eti.  (2009). Pengaruh  Tingkat Kecemasan  Dalam  Menghadapi  Ujian Terhadap  Hasil  Belajar  Matematika Siswa.  Eduma,  Vol.1.  Diperoleh    2 februari 2016.
Pangastuti, Maya. (2014). Efektifitas Pelatihan Berpikir  Positif  untuk  Menurunkan Kecemasan  dalam  Menghadapi  Ujian Nasional  (UN)  Pada  Siswa  SMA. http://jurnal.untag- sby.ac.id/index.php/persona/article/view /367. Diakses 17 September 2015.
Riyadi,
Purwanto.
(2013). Asuhan Keperawatan  Jiwa.  Yogyakarta:  Graha
Ilmu.
Roan,  M.  (1999). Ilmu  Kedokteran  Jiwa, Psikiatri,  Edisi  I.  Jakarta:  Direktorat Kesehatan RI
Smeltzer,  Suzanne.C  &  Bare,  Brenda.G.
(2001). Buku  Ajar  Keperawatan Medikal-Bedah. Edisi 8.Volume 1.Jakarta:EGC.
Stuart,  Gail  W.    (2007). Buku  Saku Keperawatan  Jiwa Edisi  5.  Jakarta  : EGC.
UU  RI  No.  20.  (2003).  Definisi  pendidikan https://akhmadsudrajat.wordpress.com/ 2010/12/04/definisi-pendidikanmenurut- uu-20-tahun-2003-tentang-sisdiknas/. Diakses 16 September  2015