## Gambaran Tingkat Pengetahuan Remaja Tentang Dampak Pernikahan Dini
I Gusti Agung Ayu Kade Nova Lila Rahayu* Retty Nirmala Santiasari** **STIKes William Booth Surabaya, Jln. Cimanuk No. 20, Telp. (031) 5633365 Email : rettynirmala@gmail.com

## ABSTRAK
Pendahuluan : Pengetahuan adalah sesuatu yang diketahui berkaitan dengan proses pembelajaran. Pernikahan  usia  dini  adalah  pernikahan  yang  dilakukan  oleh  pasangan  yang  telah berumur  15-19 atau kurang dari 20 tahun. Banyaknya pasangan yang menikah usia dini disebabkan karena hamil diluar  nikah  yang  dapat  berdampak  pada  perencanaan  masa  depan  remaja,  problem  kesehatan, kurang  siapnya  mental  psikologi  dalam  rumah  tangga,  serta  perkembangan  psikologis  anak terganggu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan remaja tentang dampak pernikahan  dini  di  SMA  Negeri  1  Mendoyo,  Jembrana,  Bali. Metode :  Desain  penelitian  yang digunakan  adalah penelitian  deskriptif .  Jumlah  jumlah  sampel  66  orang.  Pengambilan  sampel dilakukan  secara random  sampling. Hasil :  Dari  penelitian  ini  diperoleh  hasil  bahwa  tingkat pengetahuan baik sebanyak 36 responden (54,5%),  responden yang memiliki  tingkat pengetahuan cukup  sebanyak  24  responden  (36,4%)  responden  yang  memiliki  tingkat  pengetahuan  kurang sebanyak  6  responden  (9,1%). Diskusi  : Berdasarkan  hasil  penelitian,  disimpulkan  pengetahuan remaja  tentang dampak pernikahan dini  di  SMA  Negeri  1  Mendoyo,  Jembrana, Bali  adalah  baik, sehingga  penting  bagi  responden  untuk  mempertahankan  dan  meningkatkan  pengetahuan  tentang dampak pernikahan dini.
Kata kunci : Pengetahuan, Pernikahan Usia Dini, Remaja

## PENDAHULUAN
Pernikahan adalah ikatan sakral penyatuan  sepasang  anak  manusia  dengan konsekuensi  hak  dan  kewajiban  yang  tidak mudah,  mengingat  tanggung  jawabnya  yang komplek.  Batas  umur  pernikahan  telah ditetapkan  dalam  pasal  7  ayat  (1)  UU  No.  1 Tahun 1974, yaitu  pernikahan  hanya diijinkan  jika  pihak  pria  sudah  mencapai umur  19  tahun  dan  pihak  wanita  sudah mencapai  16  tahun.  Menurut  Eny  Kusmiran (2011)  pada  remaja  yang  menikah  dini menyebabkan terganggunya perencanaan masa  depan  remaja.  Misalnya  kehamilan pada  remaja  sekolah,  remaja  akan  terpaksa meninggalkan  sekolah,  hal  ini  berarti terhambat  atau  bahkan  mungkin  tidak tercapai  cita  -  citanya.  Sementara  itu kehamilan remaja juga mengakibatkan lahirnya anak yang tidak diinginkan, sehingga akan berdampak pada kasih sayang ibu  terhadap  anak  tersebut.  Perkembangan psikologis  anak  akan  terganggu.  Selain  itu pernikahan  dini  juga  berdampak  akan mendatangkan  banyak  resiko  dan  bahaya, terjangkit  problem  kesehatan  seperti  pada kehamilan,  persalinan  seperti  perdarahan selama  kehamilan,  berat  bayi  lahir  rendah, kematian  ibu  usia  muda  dalam  proses persalinannya,  dan  kesehatan  reproduksi remaja  yang harus  dihadapi  perempuan pada pernikahan  dini  antara  lain  aborsi,  anemia, intrauteri  fetal  death , premature ,  kekerasan seksual, atoniauteri , cancerservik ,  selain  itu juga  dapat    beresiko  pada  ibu  melahirkan kurang  siapnya  mental  dan  juga  psikologi juga dapat meningkatkan masalah peningkatan angka perceraian dan berdampak juga pada sosial ekonomi (Manuaba, 2007).
Badan  Pusat  Statiska  (BPS)  tahun  2008 melansir  data  di  Indonesia,  terdapat  34,2% perempuan  menikah  dibawah  usia  15  tahun, sedangkan  pada  laki  -  laki  hanya  11,9%. Sementara usia perempuan melahirkan antara 13 - 18 tahun mencapai 18% dan pernikahan usia 18 tahun mencapai 49%. Menurut Badan Koordinasi  Keluarga  Berencana  Nasional (BKKBN)  usia  untuk  hamil  dan  melahirkan adalah 20 sampai 30 tahun, lebih atau kurang dari  usia  tersebut  adalah  berisiko.  Kesiapan seorang perempuan untuk hamil dan melahirkan atau mempunyai anak ditentukan oleh  kesiapan  dalam  tiga  hal,  yaitu  kesiapan
fisik,  kesiapan  mental  /  emosi  /  psikologis dan kesiapan sosial/ekonomi.
Mengingat  keluarga  adalah  tempat pertama bagi tumbuh kembangnya anak sejak lahir  hingga  dewasa  maka  pola  asuh  anak dalam keluarga perlu diberikan karena masih tingginya  angka  pernikahan  dini  yang disebabkan  oleh  keinginan  untuk  segera mendapatkan  tambahan  anggota  keluarga, kurangnya  pengetahuan  mengenai  dampak pernikahan  dini,  baik  bagi  mempelai  itu sendiri  maupun  keturunannya,  dan  sifat fanatik orang  desa yang tidak mau menyimpang dari ketentuan adat. Pernikahan dini membawa pengaruh yang tidak baik bagi anak  -  anak  mereka.  Biasanya  anak  -  anak yang  kurang  dalam  kecerdasannya  dapat mempengaruhi  aspek  fisiknya,  selain  itu, umur  ibu juga  memengaruhi  aspek psikologi anak.  Pada  ibu  usia  dini  sebenarnya  belum siap untuk menjadi ibu dalam arti keterampilan  dalam  mengasuh  anaknya.  Ibu muda ini lebih menonjolkan sifat keremajaannya  dari  pada  sifat  keibuannya. Masih  banyak  orang  tua  yang  belum menyadari  pentingnya  keterlibatan  mereka secara langsung dalam mengasuh anak.
Pentingnya  bimbingan  dan  dukungan dari  keluarga,  serta  orang  tua  juga  harus disadarkan  untuk  tidak  menikahkan  anaknya dalam usia dini yaitu dengan cara memberikan  pengalaman  dan  pengetahuan akan  dampak  yang  akan  terjadi  akibat  dari permasalahan  diatas,  khususnya  kesehatan reproduksi pada anak perempuan, serta perlu adanya pembrantasan, sosial kontrol pergaulan  laki  -  laki  dan  perempuan  yang harus  diperketat  lagi  oleh  keluarga.  Pada masyarakat  yang  memiliki  sosial  ekonomi rendah  lebih  banyak  melakukan  pernikahan dini agar sosial ekonominya meningkat yang digunakan  sebagai  sumber  penghasilan  yang lain.

## METODE
Metode  penelitian  ini  menggunakan metode  deskriptif  dengan  pendekatan cross sectional yaitu  suatu  penelitian  untuk mengetahui  pengetahuan  remaja  tentang dampak pernikahan dini.
Pada penelitian ini menggunakan variabel  tunggal  yaitu  Gambaran  tingkat pengetahuan remaja tentang dampak pernikahan  dini  di  SMAN  1  Mendoyo, Jembrana Bali.
Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah semua  murid  SMAN  1  Mendoyo,  Jembrana Bali sebanyak 80 anak yang terdiri dari kelas II IPS 1 dan IPS 2. Teknik sampling berarti teknik/cara/prosedur  menyeleksi  populasi. Teknik  sampling  yang  digunakan  dalam penelitian ini adalah simple random sampling. Dalam  penelitian  ini  sampel  yang terlibat sebanyak 66 siswa kelas II IPS 1 dan IPS 2.
Data  primer  diperoleh  secara  langsung yaitu dengan membagikan kuesioner langsung pada responden, kemudian memberikan  surat  pernyataan  persetujuan menjadi  responden  untuk  ditandatangani setelah itu penelitian memberikan kuisioner.
HASIL Data umum yang didapatkan berdasarkan karakteristik responden berdasarkan umur, jenis dan kelamin. Tabel 1. Karakteristik responden berdasarkan umur NO  umur Jumlah Responden % 1 17 tahun 47 71 2 18 tahun 19 29 Berdasarkan  tabel  1  didapatkan  hasil responden  berdasarkan  umur  usia  17  tahun sebanyan 71% dan usia 18 tahun 29%. Tabel 2. Karakteristik responden berdasarkan jenis kelamin NO  Jenis kelamin Jumlah Responden % 1 Laki-laki 26 39,4 2 Perempuan 40 60,6
Data  yang  didapatkan  pada  tabel  2 menunjukkan berdasarkan jenis kelamin laki- laki  sebanyak  39,4%  dan  perempuan sebanyak 60,6%
Data  khusus  menampilkan  data  berisi karakteristik  responden  berdasarkan  tingkat pengetahuan remaja
Tabel  3.  karakteristik  berdasarkan  tingkat pengetahuan
NO  Tingkat pengetahuan Jumlah Responden % 1 Baik 36 54,5 2 Cukup 24 36,4 3 Kurang 6 9,1
Berdasarkan  tabel  3  dari  seluruh responden  didapatkan  tingkat  pengetahuan baik sebanyak 36 responden, cukup sebanyak 24  responden  dan  kurang  sebanyak  6 responden.

## PEMBAHASAN
Dari hasil penelitian yang diperoleh dari 66  responden  didapatkan  hasil  bahwa responden  berdasarkan  umur  sebagian  besar berumur  17  tahun  sebanyak  47  orang. Menurut  Notoadmojo  (2003)      mengatakan semakin bertambahnya usia seseorang semakin  tinggi  kematangan  dalam  berfikir dan  semakin  bertambahnya  usia  seseorang semakin mudah untuk beradaptasi. Dari hasil penelitian tersebut dapat diartikan bahwa usia 17  tahun  remaja  seharusnya  memiliki kedewasaan dan memiliki kematangan dalam berfikir  dan  emosi.  Sehingga  remaja  pada usia ini seharusnya memiliki hasil baik, tetapi yang terjadi pada hasil penelitian ini hasilnya cukup karena sebagian besar responden tidak tahu  tentang  dampak  pernikahan  dini  dan tidak  berusaha  mencari  informasi  tentang dampak pernikahan dini.
Hasil  penelitian  didapatkan  sebagian besar pengetahuan remaja perempuan mempunyai  pengetahuan  cukup  tentang dampak pernikahan usia dini. Hurlock (1998) mengatakan  bahwa  rata-rata  pola  pikir perempuan  seharusnya  mengalami  periode awal  masa  remaja  yang  lebih  cepat  dan tampak  lebih  matang  di  rumah  dan  di sekolah,  perempuan  lebih  cepat  dalam menerima  informasi  dan  cukup  mengetahui dampak  dari  pernikahan  pada  usia  dini. Sehingga  remaja  pada  usia  ini  seharusnya memiliki  hasil  baik  tetapi  yang  terjadi  pada hasil  penelitian  ini  cukup,  karena  kurangnya pendidikan  dan  pengetahuan  yang  memadai sehingga  memengaruhi  pola  pikir  pasangan usia muda.
Pada  tingkat  pengetahuan,  didapatkan hasil  bahwa  pada  remaja  yang  telah dilakukan  penelitian  dengan  melibatkan  66 responden  ini  sebagian  besar  mempunyai
pengetahuan  yang  baik.  Pengetahuan  ini diperoleh  dari  tingkat  pendidikan,  informasi, budaya,  pengalaman  agama,  sosial,  ekonomi (Notoadmojo,  2003).  Pengetahuan  adalah hasil  dari  tahu  dan  ini  terjadi  setelah  orang melakukan  penginderaan  terhadap  suatu objek  tertentu.  Adapun  faktor-faktor  yang mempengaruhi pengetahuan diantaranya adalah  faktor  intrinsik  dan  ekstrinsik.  Faktor intrinsik  meliputi  jenis  kelamin  dan  sifat fisik.  Sedangkan  faktor  ekstrinsik  adalah pendidikan,  usia,  lingkungan,  agama,  sosial, ekonomi  dan  budaya.  Faktor  tersebut  tidak secara  mutlak  dapat  memengaruhi  tingkat pengetahuan seseorang, karena setiap individu  memiliki  kemampuan  berbeda dalam menerima informasi, pengalaman yang berbeda informasi yang pernah diperoleh dari berbagai sumber.

## SIMPULAN
Pengetahuan  remaja  tentang  dampak pernikahan  usia  dini  di  SMA  Negeri  1 Mendoyo,  Jembrana  Bali  sebagian  besar siswanya berpengetahuan baik.

## SARAN
Bagi  Institusi  SMA  Negeri  1 Mendoyo,  Jembrana  Bali  hendaknya  pihak sekolah  bekerjasama  dengan  orang  tua/wali murid  untuk  menimalkan  remaja  menikah dini,  mengingat  dampak  pernikahan  dini yang  sangat  banyak  terutama  dampak terhadap kesehatan yang dapat menyebabkan kematian ibu dan bayi
Bagi  siswa  diharapkan  siswa  benar- benar memahami dan meningkatkan pengetahuan mereka tentang dampak pernikahan usia dini
Bagi  Peneliti  Selanjutnya    diharapkan penelitian  ini  dapat  dijadikan  sumber informasi  dalam  penelitian  lebih  lanjut tentang faktor-faktor yang mendorong remaja melakukan  pernikahan  usia  dini  dengan menggunakan metode wawancara dan kuesioner agar mendapatkan hasil yang lebih akurat
Bagi  Institusi  (STIKes  William  Booth) Diharapkan  penelitian  ini  dapat  dijadikan sebagai  sumber  referensi  untuk  penelitian selanjutnya  yang  lebih  luas  serta  dapat dijadikan masukan dalam melakukan
pengabdian masyarakat dosen dan mahasiswa dalam  menanggulangi  dampak  pernikahan dini.

## DAFTAR PUSTAKA
Anonim,  “ Himpunan  Peraturan  Perundang-
Undangan Tentang Pernikahan”. http://www.arhp.org/ab out-us/position-statements
Arikunto,  S.  2007. Prosedur  Penelitian . Jakarta : Rineka Cipta. Badan  Pusat  Statiska.  2008. “Tingginya Angka  Pernikahan  Dini  di  Indonesia”. http://www.arhp.org/about-us/position- statements BKKBN.  2002. Program  dan  Pelayanan Kesehatan Reproduksi . Jakarta: BKKBN Hurlock, EB. 1998. Psikologi Perkembangan . Jakarta : Erlangga Kusmiran, Eny. 2011. Kesehatan Reproduksi Remaja  dan  Wanita. Jakarta:  Salemba Medika
Manuaba,  Ida  Bagus Gede.  2007. Pengantar Kuliah Obstetri. Edisi I. Jakarta: EGC Notoatmodjo,  S.  2003. Pendidikan  dan
Perilaku  kesehatan. Jakarta  :  Rineka Cipta Nursalam.  2007. Konsep  dan  Penerapan Metodelogi Penelitian Ilmu Keperawatan:  Pedoman  Skripsi  Tesis dan  Instrumen  Penelitian. Jakarta: Salemba Medika Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D . Bandung : Alfabeta