## SELF ESTEEM MAHASISWA TENTANG ENTREPRENEURSHIP
1* Komang Ayu Purnama Dewi, 2 Gusti Ayu Dwina Mastryagung, 3 Ni Made Nurtini 123 STIKES Bali, Jalan Tukad Balian No 180 Renon Denpasar Email: ayupurnama.stikesbali@gmail.com

## ABSTRAK
Entrepreneurship dipandang  perlu  dimiliki  oleh  mahasiswa  di  tengah  mem- bludaknya lulusan bidan dan persaingan dalam mencari pekerjaan. Self-esteem merupakan salah  satu  faktor  keberhasilan  individu  dalam  kehidupannya,  karena  perkembangan  self- esteem  pada  seorang  akan  menentukan  keberhasilan  maupun  kegagalan  dimasa  menda- tang.  Self-esteem  adalah  evaluasi  individu  untuk  mengubah  atau  untuk  mengembangkan keterampilan  sosial,  fisik  dan  akademis  Tujuan  Penelitian  adalah  untuk  self  esteem mahasiswa  tentang entrepreneurship .  Metode  pada  penelitian  adalah  adalah  deskriptif kuantitatif  dengan  pendekatan cross  sectional ,  dengan  sampel  adalah  seluruh  mahasiswa Prodi  D  III  Kebidanan  STIKES  Bali,  yang  diambil  dengan  teknik total  populasi .  Waktu penelitian  adalah  tanggal  7  sampai  26  Januari  2019  Sebagian  besar  responden  memiliki self esteem yang normal yaitu sebanyak 56 orang (91,8%) dan 5 orang memiliki harga diri yang  rendah  yaitu  sebanyak  5  orang  (8.2%).  Peneliti  selanjutnya  agar  melanjutkan penelitian  untuk  mencari  hubungan  antar  variable  dengan  jumlah  responden  yang  lebih banyak.  Kepada  responden  yaitu  mahasiswa  agar  mengembangkan  terus  jiwa entreprenenurship agar dapat menjadi job creater .
Kata kunci : self esteem, mahasiswa, entrepreneurship

## ABSTRACT
Entrepreneurship is deemed necessary for students in the midst of the booming midwives and competition in finding work. Self-esteem is one of the individual success fac- tors in his life, because the development of self-esteem in a person will determine success and failure in the future. Self-esteem is the evaluation of individuals to change or to devel- op social, physical and academic skills. The aim of the study is to develop student self es- teem about entrepreneurship. The method in this research is quantitative descriptive with cross sectional approach, with the sample is all students of STIKES Bali Midwifery Study Program III, taken by the total population technique. The research time is 7 to 26 January 2019 Most of the respondents had normal self esteem as many as 56 people (91.8%) and 5 people had low self-esteem as many as 5 people (8.2%). The next researcher is to continue the research to find relationships between variables with more respondents. Respondents are students to develop entrepreneurship in order to become job creaters.
Keywords : self esteem, students, entrepreneurship

## PENDAHULUAN
Entrepreneurship adalah  penera- pan kreativitas dan keinovasian untuk me- mecahkan  permasalahan  dan  upaya  me- manfaatkan peluang-peluang yang dihada- pi  orang  setiap  hari  (Zimmerer.TW, 2008).  Di  Indonesia, entrepreneurship di- pelajari  pada  beberapa  sekolah  atau perguruan  tinggi  tertentu  saja  sejalan dengan perkembangan dan tantangan sep- erti adanya krisis ekonomi.
Salah  satu  perguruan  tinggi  yang mempelajari entrepreneurship adalah Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKES) Bali  khususnya  program  studi  DIII  Ke- bidanan.  Prodi  DIII  Kebidanan  STIKES Bali  mencantumkan entrepreneurship se- bagai  salah  satu  mata  kuliah  bahkan  se- bagai  keuunggulan  prodi.  Hal  ini  ber- tujuan  agar  bidan  yang  diluluskan  dapat memiliki  jiwa entrepreneurship dan  men- jadi wirausaha, sehingga tidak hanya men- jadi job  seeker tetapi  diharapkan  mampu menjadi job creater.
Jumlah  bidan  di  Indonesia  ber- dasarkan Profil Kesehatan Indonesia tahun 2016  adalah  sebanyak  163.541  orang. Provinsi  Bali  menempati  urutan  ke  13 terbanyak  dari  seluruh  Provinsi  yang  ada di  Indonesia.  Jumlah  tersebut  terus meningkat  sejalan  dengan  bertambahnya lulusan  DIII  Kebidanan  yang  dihasilkan setiap tahunnya oleh 8 institusi Kebidanan negeri dan swasta. Jumlah bidan yang ber- pendidikan  DIII  Kebidanan  di  Provinsi Bali  yang  tercatat  berdasarkan  data  dari Pengurus  Daerah  Ikatan  Bidan  Indonesia (PD IBI) Provinsi Bali tanggal 23 Januari 2018 sebanyak 4577 orang.
Entrepreneurship dipandang  perlu dimiliki  oleh  mahasiswa  di  tengah  mem- bludaknya  lulusan  bidan  dan  persaingan dalam mencari pekerjaan. Beberapa upaya Prodi DIII Kebidanan STIKES Bali terkait hal  tersebut  seperti  telah  mencantumkan entreprenurship dengan beban  studi  yang tinggi yaitu sebanyak 4 SKS, mengadakan pelatihan-pelatihan terkait dengan kewirausahaan  dan  mendatangkan  testi- moni dari lulusan yang telah berhasil men- jalankan  kewirausahaan  khususnya  di  bi- dang  kebidanan.  Upaya-upaya  tersebut tidak  berhasil  dengan  optimal  jika  tidak didukung  oleh  motivasi  dari  dalam  diri sendiri.
Self-esteem  merupakan  salah  satu faktor  keberhasilan  individu  dalam  ke-
hidupannya,  karena  perkembangan  self- esteem  pada  seorang  akan  menentukan keberhasilan  maupun  kegagalan  dimasa mendatang.  Self-esteem  adalah  evaluasi individu  untuk  mengubah  atau  untuk mengembangkan keterampilan sosial, fisik dan akademis (Lawrence, 2006). Semakin tinggi  self-esteem  seseorang  maka  dapat membantu  siswa  tersebut  untuk  berpres- tasi  dalam  belajar,  begitupun  sebaliknya, semakin  rendah  self-esteem  seseorang maka  akan  menghambat  siswa  untuk  ber- prestasi  (Adila,  2010;  Irawati  &  Hajat, 2012). Berdasarkan uraian tersebut di atas, maka  peneliti  tertarik  untuk  mengetahui Self Esteem Mahasiswa Tentang Entrepre- neurship.

## BAHAN DAN METODE
1. Desain Penelitian
Penelitian  ini  merupakan  penelitian deskriptif  kuantitatif  dengan  rancangan cross  sectional ,  untuk  mengetahui  Self Esteem  Mahasiswa  Tentang Entrepre- neurship
2. Populasi dan Sampel
Populasi  pada  penelitian  ini  adalah adalah  seluruh  mahasiswa  Prodi  D  III Kebidanan  STIKES  Bali,  yaitu  sebanyak 61  orang.  Cara  Pengambilan  sampel dalam  penelitian  ini  adalah  dengan non probability  sampling dengan total populasi
3. Instrumen Penelitian
Tehnik  pengumpulan  data  dalam penelitian  ini  adalah  mempergunakan kuesioner  yaitu  kuesioner  tentang  Self Esteem Mahasiswa Tentang Entrepreneurship 4. Pengumpulan dan Analisa Data Calon responden diberikan penjelasan  tentang  maksud  dan  tujuan dilakukannya  penelitian.  Selanjutnya peneliti  menyerahkan  surat  permohonan menjadi  responden.  Calon  responden baru  bisa  mengisi  kuesioner  setelah menandatangani surat persetujuan
menjadi  responden (Informed  concent). Analisis  data  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah  analisis  univariat. Dalam  analisis  ini,  variabel  disusun secara  deskriptif  untuk  menggambarkan karakteristik masing-masing melalui tabel frekuensi.
HASIL DAN PEMBAHASAN 1. Gambaran karasteristik responden
Tabel  1  Distribusi  Frekuensi  Karasteristik  Re- sponden Berdasarkan Tingkat Mahasiswa (n=61 )
Berdasarkan  tabel  diatas  sebagian besar responden  adalah mahasiswa tingkat 1 yaitu sebanyak 28 orang (45.9%). Mahasiswa tingkat 2 sebanyak 13 orang (21.3%) dan ma- hasiswa tingkat 3 sebanyak 20 orang (32.8%).
2. Gambaran Self Esteem Responden Tentang Entrepreneurship Tabel 2 Distribusi Frekuensi Self Esteem Ma- hasiswa Tentang Entrepreneurship (n=61)
Berdasarkan  table  2  sebagian  besar responden memiliki self esteem yang normal yaitu sebanyak 56 orang (91,8%) dan 5 orang memiliki  harga  diri  rendah  yaitu  sebanyak  5 orang (8.2%).
Self esteem responden tentang entre- preneurship didapatkan  bahwa  sebagian  be- sar responden memiliki self esteem yang nor- mal  yaitu  sebanyak  56  orang  (91,8%).  Ini berarti  bahwa  sebagian  besar  responden memiliki  harga  diri  yang  tinggi  yang  akan membangkitkan  rasa  percaya  diri,  penghar- gaan  diri,  rasa  yakin  akan  kemampuan  diri, rasa  berguna  serta  rasa  bahwa  kehadirannya diperlukan  didalam  bidang entrepreneurship . Hal  ini  didukung  dari  distribusi  frekuensi  ja- waban  kuesioner  yang  menunjukkan  bahwa sebagian  besar  dari  responden  mengungkap- kan  setuju  merasa  bahwa  mereka  adalah orang  yang  berharga  di  bidang entrepreneur- ship / kewirausahaan yaitu sebanyak 44 orang (72,13%) dan 5 orang (8,20%) mengungkap- kan sangat setuju. Mereka juga mengungkap- kan  bahwa  sebagian  besar  merasa  setuju dapat  melakukan  banyak  hal  sebaik  orang lain  lakukan  di  bidang entrepreneurship / kewirausahaan  yaitu  sebanyak  42  orang (86,85%) dan 8 orang (13,11%) mengungkapkan sangat setuju. Self  esteem  yang  tinggi  di  bidang entrepreneurship  sangat bermanfaat  bagi responden  yaitu  mahasiswa  untuk  menjadi individu yang semakin kuat dalam menghadapi  penderitaan-penderitaan  hidup,
semakin  tabah,  dan  semakin  tahan  dalam menghadapi  tekanan-tekanan  kehidupan,  ser- ta tidak mudah menyerah dan putus asa, indi- vidu  yang  semakin  kreatif,  memilki  harapan yang  besar  dalam  membangun  hubungan yang  baik,  akan  semakin  hormat  dan  bijak dalam  memperlakukan  orang  lain,  karena tidak  memandang  orang  lain  sebagai  an- caman  dan  mampu  melihat  peluang  untuk melakukan  perubahan  yang  menurut  mereka penting  (Branden,  1992).  Menurut  Hendro (2011)  bahwa entrepreneurship untuk  maha- siswa  dalam  dunia  pendidikan  yaitu  sebagai bekal untuk masa depan, bisa diterapkan dis- emua bidang pekerjaan dan kehidupan, entre- preneurship bisa menjadi langkah untuk men- cari  nafkah  dan  bertahan  hidup,  meningkat- kan  pendapatan  keluarga  dan  daerah  yang akan berujung pada kemajuan ekonomi bang- sa,  membudayakan  sikap  unggul,  perilaku positif dan kreatif.
Terdapat sebagian kecil dari respond- en  yang  memiliki  harga  diri  rendah  tentang entrepreneurship yaitu  sebanyak  5  orang (8,2%).  Didukung  dari  distribusi  frekuensi jawaban kuesioner yang menunjukkan bahwa masih  ada  yang  mengungkapkan  setuju  bah- wa  mereka  tidak  punya  banyak  hal  untuk dibanggakan  di  bidang entrepreneurship / kewirausahaan yaitu 17 orang (27,87%) dan 3 orang  (3,28%)  menyatakan  sangat  setuju.  8 orang (13,11%) mengungkapkan setuju mera- sa  tidak  berguna  di  bidang entrepreneurship / kewirausahaan  dan  1  orang  (1,64%) mengungkapkan  sangat  setuju.  Dilihat  dari karakteristik  responden  juga  masih  ada  yang belum  mendapatkan  mata  kuliah entrepre- neurship /kewirausahaan  yaitu  mahasiswa tingkat 1 sebanyak 28 orang (45,9%).
Remaja  dengan  harga  diri  rendah cenderung  untuk  tidak  berani  mencari  tan- tangan-tantangan baru dalam hidupnya, lebih senang  menghadapi  hal-hal  yang  sudah dikenal dengan baik serta menyenangi hal-hal yang tidak penuh dengan tuntutan, cenderung tidak merasa yakin akan pemikiran-pemikiran serta  perasaan  yang  dimilikinya,  cenderung takut  menghadapai  respon  dari  orang  lain, tidak mampu membina komunikasi yang baik dan  cenderung  merasa  hidupnya  tidak  baha- gia (Engko, 2006).

## SIMPULAN DAN SARAN SIMPULAN
Sebagian  besar  responden  memiliki self  esteem  yang  normal  yaitu  sebanyak  56 orang  (91,8%).  Ini  berarti  bahwa  sebagian
Karakteristik F % Tingkat mahasiswa: Tingkat I Tingkat II Tingkat III 28 13 20 45.9 21.3 32.8 Self Esteem tentang Entrepreneurship f % Normal Harga diri rendah 56 5 91.8 8.2
besar  responden  memiliki  harga  diri  yang tinggi  yang  akan  membangkitkan  rasa percaya  diri,  penghargaan  diri,  rasa  yakin akan kemampuan diri, rasa berguna serta rasa bahwa  kehadirannya  diperlukan  didalam  bi- dang entrepreneurship .

## SARAN
Peneliti  selanjutnya  agar  melanjutkan penelitian untuk mencari hubungan antar var- iable  dengan  jumlah  responden  yang  lebih banyak Kepada  responden  yaitu  mahasiswa  agar mengembangkan terus jiwa entre-
prenenurship agar dapat menjadi job creater .

## KEPUSTAKAAN
Branden,  N.  (1992).  The  power  of  self- esteem.  Florida:  Health  Commu- nications: Inc.
Engko,  C.  (2006).  Pengaruh  kepuasan  kerja terhadap kinerja individual dengan self  esteem  dan  self  efficacy  se- bagai variabel intervening. Simpo- sium  Nasional  Akuntansi,  9 ,  23- 26.
Hendro,  2011,  Dasar-dasar  Kewirausahaan,
Penerbit Erlangga, Jakarta Lawrence,  D.  (2006).
Enhancing  self-esteem in  the  classroom :  Pine  Forge Press.
Zimmerer T. & Scarborough N, 2008, Essen- tial of Entrepreneurship and Small Business  Management,  Pearson Education inc., New Jersey