## Perbedaan Tingkat Kecemasan Antara Siswa Sekolah Dasar Terhadap Pemeriksaan
Gigi dan Mulut
K Hans Lesmana 1 , Rini Sitanaya 2 , Surya Irayani 3 , Nurilmi 4 1,2,3,4 Jurusan Kesehatan Gigi, Poltekkes Kemenkes Makassar Email Penulis Korespondensi ( K ): lesmana.hans@yahoo.co.id

## ABSTRAK
Kecemasan merupakan kendala terbesar bagi Dokter Gigi dalam melakukan perawatan yang optimal. Kecemasan pada anak-anak adalah masalah penyebab anak sering menunda atau menolak perawatan gigi. Penundaaan  perawatan  gigi  dapat  menyebabkan  tingkat  kesehatan  mulut  pasien  bertambah  parah  dan menambah  ketakutan  anak  untuk  berobat  ke  dokter  gigi.  Kelompok  anak  sekolah  dasar  (usia  6-12  tahun) termasuk  kelompok  yang  sering  mengalami  masalah  kesehatan  gigi  dan  mulut,  sehingga  membutuhkan kewaspadaan dan perawatan gigi yang baik dan benar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat  kecemasan  siswa  kelas  3  dan  6  terhadap  pemeriksaan  gigi  dan  mulut  di  SDN  Minasa  Upa.  Jenis penelitian  yang  digunakan  adalah Observasional  Analitik dengan  rancangan cross-sectional .  Sampel  dalam penelitian  ini  berjumlah  66  sampel,  33  sampel  kelas  3  dan  33  sampel  kelas  6  dengan  teknik  pengambilan sampel  yaitu Simple  Random  Sampling .  Analisis  data  dilakukan  menggunakan  uji  Mann  Whitney  untuk menguji  perbedaan  dari  dua  kelompok  responden.  Hasil  uji  statistik  dengan  uji  Mann  Whitney  pada  siswa kelas 3 dan kelas mendapat nilai Asymp. Sig 0,000 (<0,05). Hasil tersebut menunjukkan adanya perbedaan tingkat  kecemasan  antara  siswa  kelas  3  dan  siswa  kelas  6  terhadap  pemeriksaan  gigi  dan  mulut  di  SDN Minasa  Upa.  Di  mana  tingkat  kecemasan  siswa  kelas  cenderung  lebih  cemas  dibandingkan  dengan  siswa kelas 6 terhadap tindakan pemeriksaan gigi.
Kata kunci : Kecemasan anak; tingkat kecemasan; pemeriksaan gigi

## Differences in Anxiety Levels Between Elementary School Students Against Examination
Teeth and Mouth

## ABSTRACT
Anxiety  is  the  biggest  obstacle  for  Dentists  in  carrying  out  optimal  treatment.  Anxiety  in  children  is  a problem  that  causes  children  to  delay  or  refuse  dental  treatment.  Delays  in  dental  treatment  can  cause  the patient's  oral  health  level  to  get  worse  and  increase  the  child's  fear  of  going  to  the  dentist.  The  group  of elementary  school  children  (age  6-12  years)  is  a  group  that  often  experiences  dental  and  oral  health problems, so they need vigilance and proper dental care. This study aims to determine differences in the level of anxiety of grades 3 and 6 regarding dental and oral examinations at SDN Minasa Upa. The type of research used  is  Analytical  Observational  with  a  cross-sectional  design.  The  sample  in  this  study  amounted  to  66 samples,  33  class  3  samples  and  33  class  6  samples  with  a  sampling  technique  called  is  Simple  Random Sampling. Data analysis was performed using the Mann Whitney test to examine the differences between the two  groups  of  respondents.  Statistical  test  results  with  the  Mann  Whitney  test  in  grade  3  students  and  the class scored Asymp. Sig 0.000 (<0.05). These results indicate that there are differences in the level of anxiety between grade  3  and  grade  6  students  regarding  dental and  oral examinations at  SDN Minasa  Upa.  Where the level of class anxiety tends to be more anxious than grade 6 students about dental examinations.
Keywords: Child anxiety; anxiety level; dental check

## PENDAHULUAN
Kesehatan  gigi  dan  mulut  merupakan  hal yang harus diperhatikan dan harus ditangani sejak dini.  Memperhatikan  kesehatan  gigi  sejak  dini dapat  menghindarkan  kita  dari  berbagai  masalah kesehatan  gigi  dan  mulut  nantinya.  Di  Indonesia sendiri,  masalah  kesehatan  gigi  dan  mulut merupakan  masalah  yang  masih  sering  sering terjadi terutama pada kasus gigi berlubang. Salah
satu  penyebab  tingginya  masalah  kesehatan  gigi dan  mulut  tersebut  yaitu  karena  kurangnya kesadaran masyarakat untuk datang atau memeriksakan giginya ke dokter gigi. (Rahmaniah et al., 2021)
Hasil  Riset  Kesehatan  Dasar  tahun  2018 menunjukkan  persentase  penduduk  Indonesia yang  memiliki  masalah  gigi  dan  mulut  sebesar 57,6%,  namun  yang  menerima  perawatan  dan
pengobatan  dari  tenaga  medis  hanya  sebesar 10,2%.  Persentase  kelompok  umur  5-9  tahun yang  memiliki  masalah  gigi  dan  mulut  sebesar 67,3%,  dan  telah  menerima  perawatan  dari tenaga  medis  gigi  sebesar  14,6%.  Untuk kelompok  umur  10-14  tahun  yang  memiliki masalah  gigi  dan  mulut  sebesar  55,6%  dan  yang telah menerima perawatan dari tenaga medis gigi hanya  sebesar  9,4%.  Persentase  terbesar  dalam masalah  kesehatan  gigi  dan  mulut  ada  pada kelompok umur 5-9 tahun. (Kemenkes RI, 2018)
Seseorang tidak pernah pergi atau berobat ke  Dokter  Gigi salah  satu  alasannya yaitu  karena adanya  kecemasan  terhadap  prosedur  dental. Menurut American  Psychological  Association , kecemasan  adalah  perubahan  fisiologis  yang ditandai  dengan  peningkatan  tekanan  darah, peningkatan denyut nadi, peningkatan pernapasan,  berkeringat,  dan  mulut  kering.
Kecemasan  gigi  merupakan  opini  bahwa  sesuatu yang menakutkan dapat terjadi sebelum melakukan  kunjungan  atau  perawatan  gigi .
Tingkat kecemasan gigi meningkat ketika operator terlihat  menyiapkan  peralatan  seperti  forsep  dan jarum suntik untuk prosedur ekstraksi.
(Rahmaniah et al., 2021)
Kecemasan  di  seluruh  dunia  mencapai  6 sampai  15%  dari  seluruh  populasi,  tetapi bervariasi  di  tiap  negara  dan  pada  populasi sampel  yang  berbeda.  Hasil  survei  Al  Sarheed,  5 sampai  6%  populasi  dan  16%  anak  usia  sekolah merasa  takut  ke  Dokter  Gigi.  Hasil  penelitian  di Indonesia  ditemukan  sebanyak  22%  menyatakan rasa  takut  dan  cemas  terhadap  perawatan  gigi (Allo  et  al.,  2016).  Dengan  tingkat  kecemasan perawatan gigi 51% berawal dari masa anak-anak dan 22% remaja. (Toer et al., 2021)
Kecemasan  merupakan  kendala  terbesar bagi dokter gigi dalam melakukan perawatan yang optimal  (Sanger  et  al.,  2017).  Kecemasan  pada anak-anak adalah masalah penyebab anak sering menunda atau menolak perawatan gigi.
Penundaaan  perawatan  gigi  dapat  menyebabkan tingkat  kesehatan  mulut  pasien  bertambah  parah
dan  menambah  ketakutan  anak  untuk  berobat  ke dokter gigi. (Jeffrey. et al., 2018)
Kelompok  anak  sekolah  dasar  (usia  6-12 tahun)  adalah  kelompok  yang  rentan  mengalami kerusakan gigi, sehingga memerlukan kewaspadaan serta perawatan gigi yang baik dan benar.  perawatan  gigi  yang  lebih  intensif diperlukan  untuk  anak  usia  6-12  tahun  pada  usia tersebut  gigi  susu  mulai  tanggal  dan  gigi permanen  pertama  mulai  tumbuh.  (Mukhbitin, 2018)
Tingkat  kecemasan  pada  anak  lebih mudah diamati pada usia 8-12 tahun karena pada anak  usia  8-12  tahun  dianggap  sudah  mampu untuk  mengenali  lingkungannya  serta  memiliki rasa keingintahuan yang tinggi. Rasa cemas pada anak  perlu  mendapat  perhatian  khusus  karena akan  berpengaruh  keberhasilan  perawatan  gigi.
(Dewi et al., 2020)
Sekolah  Dasar  Negeri  Minasa  Upa  adalah sekolah  yang  terletak  di  Jalan  BTN  Minasa  Upa Blok  L.1,  Kelurahan  Minasa  Upa,  Kecamatan Rappocini, Kota Makassar. Hasil studi pendahuluan  peneliti  sudah  melakukan  survey awal di SDN Minasa Upa belum pernah dilakukan penelitian mengenai kecemasan terhadap pemeriksaan  kesehatan  gigi  sebelumnya,  serta tidak  aktifnya  program  Usaha  Kesehatan  Gigi  di sekolah  tersebut.  Maka  dari  itu,  peneliti  tertarik untuk  mengkaji  perbedaan  tingkat  kecemasan antara siswa kelas 3 dan 6 terhadap pemeriksaan gigi  dan  mulut  di  SDN  Minasa  Upa  guna meningkatkan  promosi  kesehatan  gigi  kepada sasaran anak usia sekolah dasar.

## METODE
Penelitian ini menggunakan metode penelitian  Observasional  (pengamatan)  dengan desain  penelitian  Analitik.  Rancangan  penelitian yang digunakan adalah cross-sectional . Penelitian ini  menggunakan  lembar  observasi  FIS  ( Facial
Image  Scale )  untuk mengukur  tingkat  kecemasan dari  ekspresi  wajah  yang  menggambarkan  situasi
dan  keadaan  dari  kecemasan.  Sampel  penelitian ini adalah siswa SDN Minasa Upa dengan jumlah siswa  kelas  3  dan  kelas  6  yang  masing-masing kelas diambil 33 siswa dengan teknik
pengambilan  yaitu Simple  Random  Sampling .
Analisis  data  menggunakan  uji Mann  Whitney dikarenakan data yang diperoleh adalah kuantitatif.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## HASIL
Berdasarkan  penelitian  yang  dilakukan  melalui  observasi  atau  pengamatan  tingkat  kecemasan  siswa terhadap pemeriksaan gigi menggunakan skala FIS, diperoleh hasil sebagai berikut.
Tabel 1. Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Jenis Kelamin Frekuensi Cemas % Tidak Cemas % Laki-laki 29 3 10,3 26 89,7 Perempuan 37 4 10,8 33 89,2 Total 66 7 59
Berdasarkan  Tabel  1  didapatkan  bahwa distribusi  frekuensi  karakteristik  responden  dalam penelitian  ini  pada  kategori  berjenis  kelamin  laki- laki sebanyak  29  siswa  dengan  kategori  cemas  3
siswa  (10,3%)  dan  tidak cemas 26 siswa  (89,7%) dan  responden  berjenis  kelamin  perempuan sebanyak  37  siswa  dengan  kategori  cemas  4 siswa (10,8%) dan tidak cemas 33 siswa (89,2%).
Tabel 2.

## Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden Berdasarkan Usia
Usia Anak Frekuensi Cemas % Tidak Cemas % 8 Tahun 11 2 18,2 9 81,8 9 Tahun 22 4 18,2 18 81,8 11Tahun 9 1 11,1 8 88,9 12Tahun 24 0 0 24 100 Total 66 7 59 Tabel 2 menunjukkan distribusi frekuensi karakteristik  responden  berdasarkan  umur  dalam penelitian  ini  dengan  umur  8  tahun  sebanyak  11 siswa, umur 9 tahun sebanyak 22 siswa. umur 11
tahun  sebanyak  9  siswa.  dan  umur  12  tahun sebanyak  24  siswa.  Dengan  frekuensi  cemas paling  banyak  diusia  9  tahun  sebanyak  4  siswa (18,2%).
Tabel 3. Distribusi Frekuensi Tingkat Kecemasan Siswa Kelas 3 Dan Kelas 6 Terhadap Pemeriksaan Gigi Di SDN Minasa Upa Kelompok Tidak Cemas Cemas Total N % N % N % Kelas 3 27 81,8 6 18,2 33 100% Kelas 6 32 97 1 3 33 100%
Hasil  dari  tabel  3  dapat  diketahui  bahwa  dari  33 responden berdasarkan kelompok kelas 3 di SDN Minasa  Upa  tingkat  kecemasan  anak  terhadap pemeriksaan  gigi  responden  dalam  kategori
cemas  yakni  berjumlah  27  siswa  (81,8%), sedangkan  tingkat  kecemasan  siswa  pada kategori  tidak  cemas  sebanyak  6  siswa  (18,2%). Dan  berdasarkan  kelompok  kelas  6  di  SDN
Minasa  Upa  Sebagian  besar  tingkat  kecemasan siswa  terhadap  pemeriksaan  gigi  responden dalam  kategori  tidak  cemas  yakni  berjumlah  32
siswa (97%) sedangkan tingkat kecemasan siswa pada  kategori  cemas  sebanyak  1  siswa  (3%).
Tabel 4. Hasil Uji Normalitas Data Variabel Tingkat Kecemasan Anak Shapiro Wilk N Sig. Kesimpulan Kelas 3 33 0.078 Normal Kelas 6 33 0.004 Tidak Normal
Berdasarkan  hasil  tabel  4  terlihat  bahwa  variabel tingkat  kecemasan  siswa  kelas  3  terdistribusi normal  dengan  nilai  sig  0,078>0,05  dan  tingkat kecemasan  siswa  kelas  6  terdistribusi  tidak normal  dengan  nilai  sig  0,004<0,05.  Maka  untuk
menganalisis  perbedaan  tingat  kecemasan  siswa siswa  kelas  3  dan  6  terhadap  pemeriksaan  gigi dapat  diuji  dengan  uji  Mann  Whitney  sebagai alternatif  dari  uji t-independent karena  data  yang diperoleh tidak terdistribusi normal.
Tabel 5. Hasil Uji Mann Whitney Variabel Kelompok N Asymp. Sig. (2-tailed) Kesimpulan Tingkat Kecemasan Kelas 3 Kelas 6 33 33 0.000 Ho ditolak
Berdasarkan hasil tabel 5, diperoleh bahwa nilai  rata-rata  tingkat  kecemasan  siswa  kelas  3
lebih  tinggi  dibandingkan  siswa  kelas  6  SD  dan
jumlah  nilai  rata-rata  kecemasan  siswa  kelas  3 lebih  tinggi  dari  siswa  kelas  6  terhadap
pemeriksaan gigi. Tabel 6.

## Hasil Uji Mann Whitney
Variabel Kelompok N Asymp. Sig. (2-tailed) Kesimpulan Tingkat Kecemasan Kelas 3 Kelas 6 33 33 0.000 Ho ditolak
Berdasarkan  analisis  tabel  6  di  atas  dapat dilihat  bahwa  hasil  dari  uji Mann  Whitney nilai Asymp.  Sig  0,000  (<0.05),  sehingga  dapat disimpulkan  bahwa  Ho  ditolak  yang  artinya terdapat  perbedaan  tingkat  kecemasan  antara siswa  kelas  3  dan  kelas  6  terhadap  pemeriksaan gigi dan mulut di SDN Minasa Upa.

## PEMBAHASAN

## Tingkat Kecemasan Siswa Sekolah Dasar
Kelas 3 Terhadap Pemeriksaan Gigi dan Mulut di SDN Minasa Upa
Berdasarkan hasil penelitian tingkat kecemasan  siswa  menggunakan  alat  ukur FIS
(face  image  scale) didapatkan  hasil  bahwa  pada
siswa kelas 3 sedikit cemas terhadap pemeriksaan  gigi.  Berdasarkan  data  pemeriksaan terlihat  bahwa  dari  10  tindakan  yang  dilakukan untuk  menilai  kecemasan,  siswa  cenderung cemas ketika operator memasukkan alat ke dalam mulutnya  dan  juga  ketika  siswa  diberitahukan bahwa  giginya  harus  dicabut  ke  Puskesmas  / Klinik Gigi. Kecemasan ketika alat dimasukkan ke dalam  mulut  ini  disebabkan  karena  siswa  belum mengerti  tentang  alat  yang  masuk  ke  dalam mulutnya,  mereka  tidak  mengetahui  apa  fungsi alat tersebut sehingga mereka hanya beranggapan  bahwa  alat  tersebut  mengancam dan  langsung  beranggapan  bahwa  gigi  mereka akan disuntik dan dicabut. Anggapan ini
dikarenakan siswa tersebut memiliki pengetahuan yang  rendah  terhadap  pemeriksaan  gigi  dan mulut.  Ditambah  lagi  ada  beberapa  yang  trauma terhadap pemeriksaan gigi, entah itu ditakut-takuti oleh  lingkungannya  atau  dikarenakan  trauma dengan  tindakan  pemeriksaan  atau  pencabutan gigi sebelumnya.
Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan  hasil penelitian Sanger, dkk 2017 bahwa pada usia 6-8 tahun  merupakan  masa  erupsi  gigi  permanen pada  anak  sehingga  memungkinkan  anak  lebih sering  ke  Dokter  Gigi  dan  menimbulkan  rasa cemas  berlebihan.  Kecemasan  dental  tersebut dimulai  selama  usia  awal  sekolah  dan  kemudian menunjukkan  penurunan  yang  sedang  seiring bertambahnya usia anak. (Sanger et al., 2017)

## Tingkat  Kecemasan  Siswa  Sekolah  Dasar Kelas 6 Terhadap Pemeriksaan Gigi  dan Mulut di SDN Minasa Upa
Dari  hasil  penelitian  tingkat  kecemasan terhadap  siswa  kelas  6  menggunakan  alat  ukur
FIS (Face  Image  Scale) didapatkan  hasil  bahwa siswa  kelas  6  cenderung  biasa  saja  atau  tidak cemas  terhadap  pemeriksaan  gigi.  Hal  ini dikarenakan  siswa  kelas  6  sudah  memiliki pengetahuan  yang  baik  mengenai  pemeriksaan gigi.  Mereka  juga  sudah  sering  melakukan pemeriksaan  baik  itu  di  Sekolah  maupun Puskesmas  /  Klinik  Gigi  sehingga  mereka  sudah terbiasa dan bahkan cenderung antusias terhadap pemeriksaan gigi.
Berdasarkan hasil penelitian tingkat kecemasan  anak  dengan  menggunakan Face
Image  Scale  (FIS) ,  menunjukkan  bahwa  tingkat kecemasan pada anak kelas 6 yang berkisar usia 11-12  tahun,  menunjukkan  bahwa  anak  senang saat dipanggil namanya. Hal ini dikarenakan anak dapat  memahami  dan  mengikuti  instruksi  dari operator.  Mereka  cenderung  lebih  aktif  dan senang  karena  mereka  sudah  mengenal  dan memahami manfaat pemeriksaan gigi.
Hal  ini  sejalan  dengan  penelitian  Sanger, dkk (2017) bahwa anak dengan tingkat
kecemasan  rendah  paling  banyak  terjadi  pada usia  antara  9  sampai  12  tahun.  Pada  usia  yang lebih  tua  menunjukkan  tingkat  kecemasan  yang lebih  rendah.  Hal  ini  terjadi  seiring  meningkatnya usia  anak,  sehingga  ada  perubahan  kognitif, karakteristik  sosio-emosional,  tanggung  jawab, penerimaan  hal  realistis,  dan  juga  pengendalian diri. (Sanger et al., 2017)
Perbedaan  Tingkat  Kecemasan  Siswa  Kelas  3 dan  Kelas  6  Terhadap  Pemeriksaan  Gigi  dan

## Mulut di SDN Minasa Upa

## Dari hasil penelitian uji hipotesis dengan uji
Mann  Whitney ,  didapatkan  hasil  bahwa  terdapat perbedaan  tingkat  kecemasan  antara  siswa  kelas
3 dan 6 di SDN Minasa Upa, di mana nilai Asymp.
Sig 0,000  (<0.05),  sehingga  disimpulkan  bahwa Ho ditolak yang artinya terdapat perbedaan tingkat kecemasan  antara  siswa  kelas  3  dan  kelas  6 terhadap  pemeriksaan  gigi  dan  mulut  di  SDN Minasa Upa.
Tingkat  kecemasan  siswa  kelompok  kelas 3  cenderung  lebih  cemas  dibandingkan  dengan kelompok  kelas  6.  Hal  ini  dikarenakan  minimnya informasi  mengenai  kesehatan  gigi  dan  prosedur pemeriksaan  gigi  yang  dijalani  siswa  yang  terdiri dari  anak  usia  8-9  tahun  sehingga  cenderung memiliki tingkat kecemasan lebih tinggi dibandingkan  siswa  kelas  6  yang  berusia  kisaran 11-12  tahun.  Pada  siswa  kelas  6  memiliki prevalensi kecemasan yang lebih rendah dikarenakan telah memiliki pengalaman menjalani penyuluhan  atau  pemeriksaan  gigi  rutin  di
Sekolah.
Penelitian  ini  dilakukan  pada  anak  kelas  3 dan  6  dikarenakan  perkembangan  mental  dan persepsi mereka yang berbeda terhadap pemeriksaan  gigi.  Hal  ini  dibuktikan  dengan  hasil penelitian  yang  menunjukkan  anak  kelas  3  yang berusia  8-9  tahun  memiliki  tingkat  kecemasan dental  yang  lebih  tinggi  dibandingkan  anak  kelas kelas  6  yang  berusia  11-12  tahun.  Terjadinya kecemasan dental ini terjadi karena banyak faktor, di  antaranya  faktor  traumatik,  sosial  ekonomi,
tingkat  pendidikan,  keluarga  dan  teman,  faktor rasa  takut  pada  alat  perawatan  gigi,  karakter kepribadian,  fobia  rasa  sakit,  dan  fobia  cedera  / luka yang mengakibatkan perdarahan.
Dari  hasil  penelitian,  rata-rata  siswa  kelas 3 dan 6 memiliki prevalensi kecemasan yang lebih rendah  dibandingkan  dengan  hasil  dari  beberapa penelitian.  Hal  tersebut  disebabkan  faktor  internal dan faktor eksternal. Faktor internal berupa faktor usia,  jenis  kelamin  dan  pengalaman.  Untuk  jenis kelamin,  dari  hasil  penelitian  diketahui  siswa perempuan  cenderung  lebih  cemas  dibandingkan dengan  siswa  laki-laki,  begitu  pula  dari  segi  usia siswa yang cemas paling banyak ditemukan pada usia  8-9  tahun.  Hal  ini  dikarenakan  usia  muda masih pengetahuan yang rendah tentang
Kesehatan  gigi  sehingga  lebih  mudah  untuk mengalami rasa takut atau cemas. Namun seiring bertambahnya  usia  akan  terjadi  pula  penurunan tingkat  kecemasan  pada  siswa.  Di  SDN  Minasa Upa merupakan salah satu sekolah yang menjalin kerja sama dengan Poltekkes Kemenkes
Makassar  khususnya  Jurusan  Kesehatan  Gigi  di mana  telah  rutin  dilakukan  tindakan  seperti penyuluhan, pemeriksaan, dan perawatan kesehatan gigi dan mulut. Faktor pengalaman dan kebiasaan inilah yang mengurangi tingkat kecemasan  siswa  di  mana  siswa  akan  mengenal dan  mengetahui  mengenai  kesehatan  gigi  dan mulut  dan  terbiasa  dengan  pemeriksaan  gigi secara rutin.
Adapun  dari  faktor  eksternal  berupa  faktor sosial  ekonomi,  faktor  pendidikan  orang  tua  dan faktor  lingkungan.  Pada  SDN  Minasa  Upa,  dilihat dari  faktor  lingkungan  SD  ini  berada  di  daerah perkotaan  dengan  mayoritas  penduduk  yang memiliki  pekerjaan  tetap.  Dilihat  juga  dari  data pendidikan  orang  tua  siswa  di  SDN  Minasa  Upa bahwa  sebagian  besar  tingkat  pendidikan  orang tua  yaitu  Sarjana  dan  SMA.  Tingkat  Pendidikan orang  tua  yang  tinggi  bisa  berpengaruh  terhadap kecemasan  anak,  di  mana  orang  tua  yang berpendidikan  pasti  mengenal  dan  mengajarkan anak untuk rajin memeriksakan gigi.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat  perbedaan  bermakna  antara siswa  kelas
3  dan  kelas  6  terhadap  pemeriksaan  gigi  dan mulut  di  SDN  Minasa  Upa.  Di  mana  kelas  3 memiliki  kecenderungan  cemas  lebih  besar dibanding  dengan  kecemasan  siswa  kelas  6. Maka  diharapkan  dengan  adanya  penelitian  ini, diharapkan  bagi  pihak  sekolah  dan  orang  tua untuk membimbing dan memberikan pengetahuan kepada  anak  untuk  menjaga  kesehatan  gigi  dan rutin  memeriksakan  giginya  sehingga  anak  akan terbiasa  dengan  perawatan  gigi  dan  mengurangi tingkat kecemasan anak.

## DAFTAR PUSTAKA
Allo,  C.  B.  B.,  Lampus,  B.  S.,  &  Gunawan,  P.  N. (2016).  Hubungan  perasaan  takut  anak terhadap perawatan gigi dengan kebersihan gigi dan mulut di RSGM Unsrat Manado. E-GIGI , 4 (2), 166 –170. https://doi.org/10.35790/eg.4.2.2016.13768
Dewanti.  (2012). Hubungan  Tingkat  Pengetahuan Tentang  Kesehatan  Gigi  Dengan  Perilaku Perawatan  Gigi  Pada  Anak  Usia  Sekolah Di Sdn Pondok Cina 4 Depok .
Dewi, M. K., Handoko, S. A., & Widiasavitri, P. N. (2020).  Faktor-faktor  yang  memengaruhi kecemasan  dental  pada  anak  usia  8-12 tahun di Sekolah Dasar Negeri 3 Peguyangan Denpasar. Bali Dental Journal , 4 (1), 13 –20.
https://doi.org/10.51559/bdj.v4i1.247
Hulu,  H.  (2019). Gambaran  Perilaku  Kesehatan Gigi  Dan  Anak  Usia  Sekolah  Dasar  Di  Sd Negeri 071008 Gada Kecamatan Gunungsitoli Barat Kota Tahun 2019 .
Jeffrey,  J.,  Meliawaty,  F.,  &  Rahaju,  A.  (2018). Maternal  Education  Level  and  Child’s Anxiety  on  Dental  Extraction. Journal  of Medicine & Health , 2 (1), 611 –619.
https://doi.org/10.28932/jmh.v2i1.738
Kemenkes RI. (2018). Laporan_Nasional_RKD2018_FINAL.pdf. In Badan  Penelitian  dan  Pengembangan Kesehatan (p.674). http://labdata.litbang.kemkes.go.id/images/ download/laporan/RKD/2018/Laporan_Nas ional_RKD2018_FINAL.pdf
Limantara,  G.,  Dwimega,  A.,  &  Sjahruddin,  L. (2016).  Perbedaan  Kecemasan  Dental
pada  Anak  Usia  6  Tahun  dan  12  Tahun (Kajian  pada  Sekolah  Dasar  Mahatma Gading,  Kelapa  Gading,  Jakarta  Utara). Seminar Nasional Cendekiawan , 1 –5.
Manurung,  N.  K.  (2019).  Gambaran  Tingkat Kecemasan  Anak  Terhadap  Pelayanan Kesehatan  Gigi  Dan  Mulut  Pada  Siswa/I Kelas  V-B  Sd  St.  Antonius  Jl.  Sriwijaya No.7  Medan  Tahun  2014. Jurnal  Ilmiah PANNMED  (Pharmacist,  Analyst,  Nurse,
Nutrition, Midwivery, Environment, Dentist) , 9 (2),
157 –161.
https://doi.org/10.36911/pannmed.v9i2.313
Mellani  Kristina,  &  Putri,  N.  L.  (2021).  Tingkat Kecemasan  Anak  Remaja  Pada  Masa Pandemi  Covid-19  Di  Sma  Negeri  8 Wilayah  Kerja  Puskesmas  Iii  Denpasar Utara  Tahun  2021. NLPK  Mellani ,  12 –34. http://repository.poltekkes- denpasar.ac.id/7453/
Mukhbitin,  F.  (2018).  Gambaran  Kejadian  Karies Gigi  Pada  Siswa  Kelas  3  Mi  Al- Mutmainnah. Jurnal  Promkes , 6 (2),  155 – 166.
Nisa, I. M. (2019). Perbedaan Tingkat Kecemasan Anak  Usia  6-7  Tahun  Dan  9-10  Tahun Terhadap  Pemeriksaan  Gigi  Di  SD  Negeri Padangsari 02 Semarang. Skripsi , 2 –14.
Pambudi, C. (2015). Hubungan Tingkat
Pengetahuan..., Catur Pambudi, S1 Keperawatan UMP, 2015 . 8 –30.
respiratory.ump.ac.id
Pramanto, R., Munayang, H., & Hutagalung, B. S. P.  (2017).  Gambaran  Tingkat  Kecemasan
Terhadap Tindakan  Pencabutan  Gigi  Anak Kelas  5  Di  Sd  Katolik  Frater  Don  Bosco Manado. Pharmacon , 6 (4), 201 –206.
Rahmaniah,  M.,  Dewi,  N.,  &  Sari,  G.  D.  (2021). Hubungan  Tingkat  Kecemasan  Dental Terhadap Perilaku Anak Dalam Perawatan Gigi  Dan  Mulut. Dentin  Jurnal  Kedokteran
Gigi , V (1), 72.
Sabani,  F.  (2019).  Perkembangan  Anak  -  Anak Selama  Masa  Sekolah  Dasar  (6  -  7 Tahun). Didakta:  Jurnal  Kependidikan ,
8 (2), 89 –100.
https://jurnaldidaktika.org/contents/article/vi ew/71
Sanger,  S.  E.,  C  Pangemanan,  D.  H.,  Leman,  M.
A.,  Studi  Pendidikan  Dokter  Gigi  Fakultas Kedokteran,  P.,  &  Fisiologi  Fakultas Kedokteran  Universitas  Sam  Ratulangi Manado, B. (2017). Gambaran Kecemasan Anak Usia 6-12 Tahun terhadap . 5 .
Sari,  S.  A.  (2014).  Hubungan  Kebiasaan Menggosok Gigi Dengan Timbulnya Karies Gigi Pada Anak Usia Sekolah Kelas 4-6 Di Sdn  Ciputat  6  Tangerang  Selatan  Provinsi Banten  Tahun  2013. Fakultas  Kedokteran Dan  Ilmu  Kesehatan  Universitas  Islam Negeri Syarif Hidayatullah , 64.
Setianing, Y. (2020). Perbedaan Tingkat Kecemasan  Anak  Kelas  3  dan  Kelas  5 Terhadap  Tindakan  Scalling  Di  SDN Bulusan Semarang. Skripsi , 12 –26.
Simaremare, R. T., Rosma, M., & Yulia, R. (2018). Gambaran  Tingkat  Kecemasan  Anak  Usia 6-8  Tahun  Terhadap  Pencabutan  Gigi  Di
Klinik  Jurusan  Keperawatan  Gigi  Tahun 2016. Jurnal Ilmiah PANNMED
(Pharmacist,  Analyst,  Nurse,  Nutrition, Midwivery,  Environment,  Dentist) , 11 (3), 187 –195. https://doi.org/10.36911/pannmed.v11i3.99
Toer, A. F., Ningrum, N., Laela, D. S., Restuning,
S.,  Gigi,  J.  K.,  &  Bandung,  P.  K.  (2021).
Gambaran Kecemasan Pada Anak Sekolah  Dasar  Terhadap  Perawatan  Gigi (Studi Literatur ) . 2 (1), 338 –346.
Wijaya,  A.  L.  (2015).  Hubungan  Kecemasan Pasien  Anak  Usia  6-13  Tahun  Terhadap
Pencabutan  Gigi  Di  Puskesmas  Sumber Sari Jember. Univ. Jember , 27. http://repository.unej.ac.id/bitstream/handle /123456789/65672/Ainul Latifah-
101810401034.pdf?sequence=1
Zahara, F. (2017). Hubungan Antara Kecemasan
Dengan Tekanan Darah Pada Penderita Hipertensi Di Rsu Pku Muhammadiyah Yogyakarta . 2 (1), 42 –53.