## JURNAL ABDIMAS ILMIAH CITRA BAKTI
Volume 4, Nomor 4, November 2023 ISSN 2721-9178

## EDUKASI DINI TATA CARA MENCUCI TANGAN YANG BENAR BAGI ANAK-ANAK DI POSYANDU HARUM MANIS
Leony Agustine 1)* , Meliana Pasaribu 2) , Andri 3)
Universitas Tanjungpura
1 leony.agustine@faperta.untan.ac.id,
2 melianapasaribu@fgmail.com, 3 andri01@gmail.com Histori artikel Abstrak Received: 18 Agustus 2023 Accepted : 28 November 2023 Published: 30 November 2023
Dampak  penyebaran  Corona  Virus  Disease  2019  (COVID-19) telah  mendorong  masyarakat  Indonesia  dan  dunia  untuk mengadaptasi  kebiasaan  baru,  salah  satunya  adalah  mencuci tangan  menggunakan  air  mengalir.  Sayangnya,  pengetahuan tentang  cara  mencuci  tangan  yang  benar,  terutama  pada  anak- anak di Indonesia, masih kurang. Cuci tangan dengan sabun yang dilakukan  dengan  tepat  dan  benar  merupakan  langkah pencegahan  penyakit  yang  paling  sederhana  dan  efektif. Penelitian  ini  bertujuan  untuk  memberikan  edukasi  dini  kepada anak-anak  di  Posyandu  Harum  Manis,  Kecamatan  Sungai  Raya Dalam,  Kabupaten  Kubu  Raya,  tentang  teknik  mencuci  tangan yang  benar.  Metode  implementasinya  melibatkan  sosialisasi melalui  edukasi,  sesi  tanya  jawab,  dan  praktik  langsung. Pelaksanaan  kegiatan  berlangsung  dengan  efisien,  tertib,  dan diikuti dengan antusiasme tinggi dari anak-anakHasil dari kegiatan sosialisasi mencuci tangan yang benar di Posyandu Harum Manis menunjukkan  bahwa  anak-anak  telah  memahami  pentingnya menggunakan sabun dan air mengalir saat mencuci tangan.
Kata-kata  kunci: Anak-anak , Cuci  Tangan,  Edukasi  Dini, Posyandu
*Penulis Koresponden: Leony Agustine ( leony.agustine@faperta.untan.ac.id )
Abstract. Various  online  learning  methods  can  be  carried  out  through  two-way  interaction  (for example,  online  classes  via  Zoom,  GMeet,  WhatsApp,  etc.)  or  one-way  interaction  (for  example, recorded videos, learning content applications, etc.). One of the  innovations that will be implemented in community service activities is educational comics. The service activity aims to provide knowledge related to health and the new normal, carried out online through an interactive comic application. The service  partners are  students  in  grades  4  and  5  at  Nurul  Fatimah  Islamic  Elementary  School,  Bogor Regency.  The  method  is  carried  out  in  three  stages,  namely:  (i)  preparation  (which  includes  making interactive  comics  and  pre-test);  (ii)  implementation  of  activities  (which  includes  counseling  and assistance  with  the  installation  and  use  of  online  applications);  and  (iii)  evaluation  (which  includes  a post-test, critiques, and suggestions by partners online).  The learning method using interactive comic application media effectively supports the online learning process. Based on the results of the activity, there  was  a  significant  increase  in  understanding  for  46  respondents  regarding  knowledge  about health and the new normal system.
Keywords: Children , Washing hands, Early Education, Integrated Healthcare Center

## PENDAHULUAN
Akibat  penyebaran  COVID-19,  masyarakat  Indonesia  dan  dunia  secara  umum mengembangkan  kebiasaan  baru,  seperti  mencuci  tangan  dengan  air  mengalir.  Namun, disayangkan  bahwa  di  Indonesia,  khususnya  di  kalangan  anak-anak,  belum  sepenuhnya memahami  cara  mencuci  tangan  yang  benar.  Mencuci  tangan  yang  benar  merupakan kegiatan  dasar  kebersihan  yang  memiliki  peran  krusial  dalam  mencegah  penyebaran  virus penyakit, terutama di antara anak-anak (Adinda, 2021).
Anak-anak,  yang  termasuk  dalam  kelompok  yang  rentan,  memiliki  risiko  tinggi terhadap berbagai penyakit infeksi yang dapat dengan mudah menyebar melalui kontak fisik dan  lingkungan  sekitarnya.  Hal  ini  terbukti  oleh  tingginya  prevalensi  penyakit  yang  dapat ditularkan  melalui  tangan,  seperti  diare,  cacingan,  flu,  dan  batuk  (Sudasman,  2023).  Di Indonesia,  banyak  orang  yang  masih  mencuci  tangan  hanya  menggunakan  air  tanpa melibatkan  penggunaan  sabun.  Padahal,  penggunaan  sabun  sebagai  antiseptik  dapat secara  efektif  menghilangkan  kuman  penyakit  dari  tangan,  jauh  lebih  baik  daripada  hanya menggunakan  air  saja.  Menurut  penelitian  oleh  Luby et  al. (2011),  mencuci  tangan  juga terbukti  dapat  mengurangi  risiko  terkena  diare.  Keterkaitan antara perilaku  mencuci  tangan dan  kejadian  diare  menunjukkan  adanya  hubungan  yang  signifikan  dalam  upaya pencegahan penyakit (Purwandari & Ardiana, 2013).
Pentingnya  cuci  tangan  dalam  pencegahan  penyakit  telah  diakui  secara  luas  dalam literatur kesehatan. Menurut World Health Organization (WHO), cuci tangan yang baik dapat mengurangi  risiko  infeksi  sebesar  50%  (Nugraha,  2020).  Teori  perilaku  kesehatan menyiratkan  bahwa  pembentukan  kebiasaan  kesehatan,  termasuk  praktik  mencuci  tangan, dapat  dilakukan  melalui  pendekatan  edukasi  dan  interaksi  sosial.  Membersihkan  tangan dengan menggunakan  sabun  dan air  secara  mekanis efektif  dalam  menghilangkan  kotoran dan  debu  dari  permukaan  kulit.  Pendekatan  ini  secara  signifikan  dapat  mengurangi  jumlah
mikroorganisme  patogen  seperti  virus,  bakteri,  dan  parasit  lainnya  di  tangan  (Dining  et  al., 2022).  Dibandingkan  dengan  intervensi  kesehatan  lainnya,  mencuci  tangan  dengan  sabun dianggap  sebagai  langkah  intervensi  kesehatan  yang  paling  ekonomis  dan  efektif,  yang mampu mengurangi risiko penyebaran berbagai penyakit (Desi & Solichin, 2021).
Mencuci  tangan  dengan  menggunakan  sabun  secara  tepat  dan  benar  merupakan metode  yang  paling  sederhana  dan  efektif  untuk  mencegah  penyakit.  Tindakan  mencuci tangan  dengan  air  dan  sabun  lebih  efektif  dalam  menghilangkan  kotoran  dan  debu  secara mekanis  dari  permukaan  kulit,  dan  secara  signifikan  mengurangi  jumlah  mikroorganisme penyebab  penyakit  seperti  virus,  bakteri,  dan  parasit  pada  kedua  tangan  (Desiyanto  & Djannah, 2013). Tidak mencuci tangan dengan sabun dapat menyebabkan penularan infeksi kepada  diri  sendiri  melalui  bakteri  dan  virus,  terutama  saat  menyentuh  area  hidung,  mata, dan  mulut  secara  langsung.  Selain  itu,  tindakan  ini  juga  dapat  menyebabkan  penyebaran bakteri  kepada  orang  lain,  terutama  penyakit  infeksi  yang  umumnya  ditularkan  melalui kontak  tangan  ke  tangan,  seperti flu dan common  cold (D.  Lestari,  2008).  Sebagai tambahan,  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Desiyanto  and  Djannah  (2013)  menyimpulkan bahwa  cairan  pembersih  tangan  antiseptik  ( hand  sanitizer )  juga  sangat  efektif  dalam mengurangi jumlah kuman.
Walaupun berbagai langkah telah diambil untuk meningkatkan kesadaran mengenai pentingnya mencuci tangan, implementasinya di Posyandu Harum Manis masih mengalami kesenjangan.  Beberapa  tantangan  melibatkan  rendahnya  pemahaman  anak-anak  terhadap urgensi mencuci tangan, kurangnya kebiasaan mencuci tangan setelah melakukan aktivitas tertentu, dan kurangnya pemahaman orang tua atau pengasuh tentang peran mereka dalam membentuk kebiasaan mencuci tangan yang baik pada anak-anak. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian  ini  bertujuan  untuk  mengatasi  kesenjangan  tersebut  dengan  menerapkan pendekatan  yang  komprehensif  dan  berkelanjutan.  Sosialisasi  mengenai  cara  mencuci tangan  yang  benar  kepada  anak-anak  dianggap  sebagai  langkah  strategis  dalam  upaya pencegahan  penyakit  dan  peningkatan  kesehatan  masyarakat.  Harapannya,  posyandu Harum  Manis  di  kecamatan  Sungai  Raya  Dalam  dapat  menjadi  sarana  efektif  untuk menyampaikan pesan dan melibatkan anak-anak dalam praktik kebersihan ini.
Untuk  mengatasi  masalah  yang  dihadapi  mitra,  tim  abdimas  menawarkan  solusi melalui kegiatan sosialisasi yang bersifat interaktif  dan  edukatif  di  Posyandu  Harum  Manis. Kegiatan  ini  akan  melibatkan  berbagai  metode,  seperti  permainan  edukatif,  demonstrasi praktik  mencuci  tangan  yang  benar,  dan  sesi  tanya  jawab  untuk  memastikan  pemahaman yang  maksimal.  Melibatkan  orang  tua  atau  pengasuh  dalam  kegiatan  ini  dianggap  krusial untuk  menciptakan  dukungan  konsisten  terhadap  praktek  mencuci  tangan  yang  baik  di lingkungan sekitar.
Urgensi dari pelaksanaan kegiatan pengabdian ini terletak pada potensi peningkatan kesehatan  anak-anak  di  posyandu  Harum  Manis  dan  dampak  positifnya  pada  masyarakat. Dengan  meningkatnya  kesadaran  dan  pemahaman  anak-anak  mengenai  pentingnya  cuci tangan  yang  benar  sebagai  bagian  tak  terpisahkan  dari  kehidupan  sehari-hari  mereka, Praktik ini diharapkan dapat membentuk kebiasaan positif yang akan terus diterapkan hingga dewasa,  menciptakan  lingkungan  yang  lebih  sehat  dan  bebas  dari  penyakit  infeksi  pada anak-anak  dapat  berkurang  secara  signifikan  (Emilia  &  Prabandari,  2019),  meningkatkan kualitas  hidup,  dan  memberikan  dampak  positif  pada  kesejahteraan  masyarakat.  Oleh karena itu, keberhasilan pelaksanaan kegiatan pengabdian ini tidak hanya akan memberikan manfaat  jangka  pendek  tetapi  juga  memberikan  kontribusi  positif  pada  kesehatan masyarakat secara keseluruhan.

## METODE PELAKSANAAN
Adapun  metode  pelaksanaan  dari  kegiatan  PkM  ini  menggunakan  metode  survey, sosialisasi/pengenalan kegiatan, diskusi interaktif, penerapan dan evaluasi (Wati et al., 2020) diantaranya sebagai berikut:
1.  Tahap Survey
Langkah  ini  diterapkan  di  Posyandu  Harum  Manis,  Kecamatan  Sungai  Raya  Dalam, Kabupaten  Kubu  Raya.  Target  dari  penelitian  ini  adalah  anak-anak  yang  sedang menjalani imunisasi atau pemeriksaan rutin.
2.  Tahap Implementasi Kegiatan
Pelaksanaan  kegiatan  dilakukan  selama  2  hari  pada  tanggal  7-8  Agustus  2023, melibatkan  partisipasi  anak-anak.  Pada  tahap  ini,  penyajian  mengenai  langkah-langkah mencuci  tangan  yang  baik  dan  benar  terdiri  dari  6  tahapan,  seperti:  memulai  dengan mencuci bagian depan telapak tangan, melanjutkan ke bagian belakang tangan, sela-sela jari,  buku-buku  jari,  kuku  jari,  dan  kemudian  jempol  serta  pergelangan.  Selanjutnya, tangan dibasuh menggunakan air bersih yang mengalir.
3.  Tahap Simulasi
Kegiatan ini dilakukan melalui praktik mencuci tangan dengan sabun di bawah aliran air. Peserta  diharapkan  dapat  mengikuti  praktik  dengan  benar,  dengan  pendampingan  dari tim penyelenggara.
4.  Evaluasi Kegiatan
Penilaian dilakukan pada akhir kegiatan dengan mengumpulkan tanggapan mitra melalui pengisian  angket  kepuasan  terkait  dengan  penyuluhan  mengenai Cara  Mencuci  Tangan yang Benar pada Anak-Anak.
Gambar 1. Metode Edukasi Cuci Tangan yang Benar
(Sumber : Direktorat Jenderal Kefarmasian dan Alat Kesehatan)

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil
Pengabdian masyarakat  ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada anak- anak  mengenai  praktik  mencuci  tangan  yang  benar.  Pengabdian  kepada  Masyarakat  ini difokuskan  pada  kelompok  masyarakat,  terutama  anak-anak  yang  sedang  menjalani imunisasi atau pemeriksaan rutin dalam rentang usia 2-12 tahun. Pelaksanaan kegiatan ini telah  sesuai  dengan  jadwal  yang  telah  direncanakan,  dilakukan  selama  2  hari.  Kegiatan dimulai  dengan  berkomunikasi  dengan  pihak  mitra,  menyusun  materi  pelatihan,  serta mempersiapkan  administrasi  pendukung.  Setelah  itu,  dilanjutkan  dengan  pelaksanaan kegiatan dan diakhiri dengan penyusunan laporan dan publikasi.
Kegiatan  ini  diselenggarakan  selama  2  hari,  yakni  pada  tanggal  7-8  Agustus  2023, dimulai dari pukul 08.00 hingga 11.00 WIB, di Posyandu Harum Manis, Kecamatan Sungai Raya  Dalam,  Kabupaten  Kubu  Raya.  Sejumlah  kurang  lebih  15  anak-anak  berpartisipasi dalam  kegiatan  ini,  mereka  dibimbing  dan  dilatih  untuk  mengimplementasikan  praktik mencuci  tangan  yang  benar  menggunakan  sabun,  dibantu  oleh  orangtua  mereka.  Simulasi Cuci  Tangan  Pakai  Sabun  (CTPS)  menjadi  salah  satu  aspek  utama  kegiatan  ini,  yang melibatkan serangkaian praktik untuk  memahami  teknik  dan  pengetahuan  tentang  mencuci tangan dengan benar. Harapannya, melalui simulasi ini, anak-anak dapat mengurangi risiko terkena penyakit seperti diare dan kecacingan yang disebabkan oleh bakteri yang masuk ke tubuh saat mereka tidak mencuci tangan.
Kegiatan pengabdian ini mengusung tema sosialisasi mencuci tangan dengan benar, dengan langkah-langkah seperti memulai dari bagian depan telapak tangan, melanjutkan ke bagian belakang tangan, sela-sela jari, buku-buku jari, kuku jari, jempol, dan terakhir adalah pergelangan.  Setelah  itu,  tangan  dibasuh  menggunakan  air  bersih  yang  mengalir.  Tim pengabdi  menyediakan  3  botol  sabun  dan  poster  bertuliskan  "biasakan  mencuci  tangan pakai sabun" sebagai bentuk dukungan dan pengingat.
Kegiatan  ini  melibatkan  penyampaian  materi  mengenai  teknik  mencuci  tangan dengan  benar  menggunakan  sabun,  menjelaskan  jenis  penyakit  yang  dapat  ditularkan melalui  tangan,  dan  memberikan  informasi  mengenai  kapan  sebaiknya  mencuci  tangan. Para  peserta  didampingi  oleh  tim  pengabdi  untuk  melakukan  praktek  mencuci  tangan. Setelah  kegiatan  berakhir,  peserta  diminta  untuk  mengisi  angket  kepuasan  mitra  terkait sosialisasi  mencuci  tangan  yang  benar,  dan  dilakukan  sesi  tanya  jawab.  Kegiatan  ditutup dengan pembagian bingkisan kepada anak-anak yang dapat menjawab pertanyaan dari tim pengabdi. Kegiatan dapat dilihat pada gambar dibawah ini.
Gambar 2. Foto Kegiatan sosialisasi cuci tangan yang benar.
Pada akhir kegiatan pelatihan, seluruh  peserta diwajibkan mengisi angket kepuasan mitra  melalui  form  yang  telah  dibagikan  kepada  peserta.  Pengisian  angket  merupakan bentuk evaluasi kegiatan terhadap kegiatan sosialisasi yang telah dilaksanakan dan sebagai perbaikan  di  masa  yang  akan  datang.  Adapun  hasil  rekapitulasi  hasil  kepuasan  mitra Posyandu harum manis seperti dijelaskan pada Tabel 1 di bawah ini.
Adapun hasil dari rekapitulasi angket kepuasan mitra, dapat dilihat dari pemateri dan Teknik penyajian, kejelasan terhadap materi, serta kepuasan terhadap kegiatan dinyatakan dengan sangat memuaskan, hal tersebut terlihat dari antusias peserta dalam mendengarkan materi dan penerapan cuci tangan yang benar yang dilakukan oleh setiap peserta dengan 15
responden  yang  menjawab.  Dilanjutkan  dengan  respon  peserta  pelatihan  dengan  materi yang  disampaikan  dengan  skor  14  responden  menjawab  sangat  puas,  dan  seterusnya. Setelah data diolah dari hasil rekapitulasi angket kepuasan kegiatan, data tersebut kemudian dianalisis.

## Tabel 1. Rekapitulasi Hasil Angket Kepuasan Mitra
Berikut merupakan hasil Analisa yang telah dilakukan bahwa, secara general tingkat kepuasan peserta  pelatihan  dari  15  peserta  memberikan  respon  sangat  puas.  Hal  tersebut terlihat  dari  presentasi  sebesar  87,3%  menyatakan  Sangat  Puas,  sementara  peserta  yang menyatakan Puas mengikuti pelatihan sebanyak 9,3%, dan menyatakan Cukup Puas hanya sekitar  3,4%.  Dengan  demikian  secara  keseluruhan  kegiatan  pelatihan  telah  terlaksana berhasil dengan baik serta diterima dengan baik.

## Pembahasan
Mencuci  tangan  dengan  sabun  secara  tepat  dan  benar  merupakan  metode  yang paling mudah dan efektif untuk mencegah penularan berbagai penyakit, seperti diare, kolera, ISPA, cacingan, flu, hepatitis A, dan bahkan flu burung.  Proses mencuci tangan melibatkan mekanisme  melepaskan  kotoran  yang  menempel  pada  tangan  dengan  menggunakan deterjen  yang  mengandung  agen  antiseptik  dan  air  yang  mengalir,  dimulai  dari  ujung  jari hingga  siku  dan  lengan,  sesuai  dengan  kebutuhan  spesifik  (Nakoe  et  al.,  2020).  Proses mencuci tangan dengan air dan sabun dapat secara efektif menghilangkan kotoran dan debu secara  mekanis  dari  permukaan  kulit,  mengurangi  signifikan  jumlah  mikroorganisme penyebab  penyakit  seperti  virus,  bakteri,  dan  parasit  pada  kedua  tangan.  Oleh  karena  itu,
mencuci  tangan  dengan  air  dan  sabun  memiliki  efektivitas  yang  lebih  tinggi  dalam membersihkan kotoran dan telur cacing yang menempel pada kulit, kuku, dan jari-jari tangan (Rachmayanti, 2013).
Elvira et  al. ,  (2021)  Menjelaskan  bahwa  terdapat  enam  langkah  yang  benar  dalam mencuci  tangan  dengan  menggunakan  sabun  yang  baik  dan  benar  yaitu:  Pertama,  basahi tangan, gosok sabun pada Telapak tangan kemudian usap dan gosok kedua telapak tangan secara lembut dengan arah memutar. Kedua, usap dan gosok juga kedua punggung tangan secara  bergantian.  Ketiga,  Gosok  sela-sela  jari  tangan  hingga  bersih.  Keempat,  bersihkan ujung jari secara bergantian dengan posisi saling mengunci. Kelima, gosok dan putar kedua ibu  jari  secara  bergantian.  Serta,  keenam,  letakkan      ujung      jari      ke      telapak      tangan kemudian gosok perlahan.  Bilas dengan air bersih dan keringkan.
Riset  dari  WHO  menunjukkan  bahwa  insiden  diare  dapat  berkurang  hingga  45% melalui  praktik  mencuci  tangan  dengan  menggunakan  sabun  secara  benar  (A.  Lestari, 2019). Temuan dari penelitian Burton et al. , (2011) menunjukkan bahwa kuman pada tangan lebih  mudah  berpindah  ketika  mencuci  tangan  dengan  sabun  dibandingkan  hanya  dengan air saja, sehingga pencegahan penyakit diare dapat dicapai melalui perilaku mencuci tangan yang benar dengan penggunaan sabun, serta melibatkan langkah-langkah cuci tangan yang komprehensi (Depkes, 2011).
Implementasi  kebiasaan  mencuci  tangan  dengan  benar  di  Posyandu  Harum  Manis menghasilkan  dampak  positif.  Proses  pelaksanaan  kegiatan  dimulai  dengan  penyampaian materi  tentang  cara  mencuci  tangan  yang  benar  dengan  sabun,  penjelasan  mengenai penyakit yang dapat ditularkan melalui tangan, dan kapan waktu yang tepat untuk mencuci tangan.  Selanjutnya,  peserta  diajak  untuk  melakukan  praktik  mencuci  tangan  langsung dengan  bimbingan  tim  pengabdian.  Pada  akhir  kegiatan,  peserta  diminta  untuk  mengisi kuesioner kepuasan mitra terkait sosialisasi Cuci Tangan yang benar, dan sesi tanya jawab dilakukan untuk memastikan pemahaman mereka terhadap kegiatan tersebut.
Hasil  evaluasi  menunjukkan  tingkat  kepuasan  yang  tinggi,  dengan  87,3%  peserta menyatakan  sangat  puas,  9,3%  puas,  dan  3,4%  cukup  puas.  Analisis  evaluasi mengindikasikan keberhasilan pelaksanaan kegiatan, yang secara keseluruhan memberikan dampak  positif  pada  pengetahuan  dan  praktik  cuci  tangan  yang  benar  di  kalangan  anak- anak  Posyandu  Harum  Manis.  Dengan  demikian,  saran  dan  rekomendasi  diajukan  untuk melanjutkan  upaya  sosialisasi,  melibatkan  lebih  banyak  peserta,  dan  mengintensifkan kegiatan  serupa  secara  berkala.  Rekomendasi  juga  mencakup  keterlibatan  aktif  orang  tua untuk mendukung kebiasaan cuci tangan yang benar di lingkungan rumah.

## KESIMPULAN
Upaya  sosialisasi  cuci  tangan  yang  benar  kepada  anak-anak  di  posyandu  Harum Manis,  kecamatan  Sungai  Raya  Dalam,  kabupaten  Kubu  Raya,  telah  berhasil  mencapai tujuan utamanya.  Penggunaan  Metode  simulasi  Cuci  Tangan Pakai  Sabun  (CTPS)  terbukti efektif  sebagai  pendekatan  utama,  memberikan  anak-anak  pemahaman  konseptual sekaligus kesempatan untuk mempraktikkan cara mencuci tangan yang benar.
Pelaksanaan  kegiatan  melibatkan  penyampaian  materi  secara  menyeluruh,  yang mencakup  penjelasan  tentang  kepentingan  mencuci  tangan  menggunakan  sabun,  potensi risiko penyakit yang dapat ditularkan melalui tangan, dan waktu yang tepat untuk melakukan cuci  tangan.  Praktik  mencuci  tangan  langsung  dilibatkan  peserta  dengan  bimbingan  tim pengabdian. Evaluasi hasil kegiatan menunjukkan tingkat kepuasan yang tinggi dari peserta, dengan  mayoritas  menyatakan  kepuasan  tingkat  sangat  baik  terhadap  pelaksanaan kegiatan.
Analisis  evaluasi  menyimpulkan  bahwa  kegiatan  ini  sukses  memberikan  dampak positif terhadap pengetahuan dan praktik mencuci tangan yang benar di kalangan anak-anak Posyandu  Harum  Manis.  Rekomendasi  yang  diusulkan,  termasuk  kelanjutan  upaya sosialisasi  dengan  melibatkan  partisipasi  lebih  banyak  peserta  dan  peningkatan  frekuensi kegiatan serupa secara berkala, diharapkan dapat memperkuat pemahaman dan kebiasaan mencuci tangan yang benar. Peran aktif orang tua juga diakui sebagai elemen penting untuk mendukung  dan  mempertahankan  praktik  mencuci  tangan  yang  baik  di  lingkungan  rumah. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kesehatan anak-anak dan masyarakat di posyandu Harum Manis.

## DAFTAR PUSTAKA
Adinda,  D.  (2021).  Penyuluhan  Kebersihan  Melalui  Program  Cuci  Tangan  Sebagai  Bentuk Kesadaran  Anak-Anak  Di  Masa  Pandemi  COVID  19. Educivilia:  Jurnal  Pengabdian Pada Masyarakat , 2 (2), 137 –143.
Burton,  M.,  Cobb,  E.,  Donachie,  P.,  Judah,  G.,  Curtis,  V.,  &  Schmidt,  W.-P.  (2011).  The effect  of  handwashing  with  water  or  soap  on  bacterial  contamination  of  hands. International Journal of Environmental Research and Public Health , 8 (1), 97 –104.
Desi, D. R., & Solichin, M. B. (2021). Sosialisasi Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) sebagai Upaya  Peningkatan  Kualitas  Kesehatan  dan  Penerapan  Perilaku  Hidup  Bersih  dan Sehat. Kontribusi: Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat , 2 (1), 17 –23.
Desiyanto, F. A., & Djannah, S. N. (2013). Efektivitas mencuci tangan menggunakan cairan pembersih tangan antiseptik (hand sanitizer) terhadap jumlah angka kuman. None , 7 (2), 24934.
DINING,  V.  O.,  Ismiati,  I.,  Darwis,  D.,  Ningsih,  L.,  &  Ervina,  L.  (2022). Efektivitas  Edukasi Metode  Game  Menggunakan  Media  Spinta  dan  Flashcard  terhadap  Perilaku  Cuci Tangan pada Anak di Sdn 07 dan 04 Bengkulu Tengah . Poltekkes Kemenkes Bengkulu.
Elvira,  F.,  Panadia,  Z.  F.,  Veronica,  S.,  &  Herdiansyah,  D.  (2021).  Penyuluhan  cuci  tangan pakai  sabun  (CTPS)  dan  pemberian  vitamin  untuk  anak-anak. Prosiding  Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ , 1 (1).
Emilia,  O.,  &  Prabandari,  Y.  S.  (2019). Promosi  kesehatan  dalam  lingkup  kesehatan reproduksi . UGM Press.
Hasanah, U., & Mahardika, D. R. (2021). Edukasi prilaku cuci tangan pakai sabun pada anak usia dini untuk pencegahan transmisi penyakit. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ , 1 (1).
Lestari,  A.  (2019).  Hubungan  pengetahuan  dan  sikap  terhadap  perilaku  cuci  tangan  pada masyarakat  Kelurahan  Pegirian. Jurnal  Promkes:  The  Indonesian  Journal  of  Health Promotion and Health Education , 7 (1), 1 –11.
Lestari, D. (2008). Metode Expository Teaching terhadap Perilaku CTPS, Skripsi. Universitas Katolik Soegijapranata .
Luby, S. P., Halder, A. K., Huda, T. M. N., Unicomb, L., & Johnston, R. B. (2011). Using child health outcomes to identify effective measures of handwashing. The American Journal of Tropical Medicine and Hygiene , 85 (5), 882.
Nakoe,  R.,  Lalu,  N.  A.  S.,  &  Mohamad,  Y.  A.  (2020).  Perbedaan  efektivitas  hand-sanitizer dengan  cuci  tangan  menggunakan  sabun  sebagai  bentuk  pencegahan  COVID-19. Jambura Journal of Health Sciences and Research , 2 (2), 65 –70.
Nugraha, A. (2020). Pelatihan pembuatan hand sanitizer berstandar who bagi kelompok ibu penerima  pkh  di  desa  jarisari  kecamatan  jenggawah. Majalah  Ilmiah  Pelita  Ilmu , 3 (2), 152 –169.
Purwandari,  R.,  &  Ardiana,  A.  (2013).  Hubungan  antara  perilaku  mencuci  tangan  dengan insiden diare pada anak usia sekolah di Kabupaten Jember. Jurnal Keperawatan , 4 (2).
Rachmayanti,  R.  D.  (2013).  Penggunaan  media  panggung  boneka  dalam  pendidikan personal  hygiene  cuci  tangan  menggunakan  sabun  di  air  mengalir. Jurnal  Promosi Kesehatan , 1 (1), 1 –9.
Sudasman, F. H. (2023). Air dan Sanitasi. Dasar Kesehatan Lingkungan , 29.
Wati,  N.  M.  N.,  Lestari,  N.  K.  Y.,  Jayanti,  D.  M.  A.  D.,  &  Sudarma,  N.  (2020).  Optimalisasi penggunaan  Alat  Perlindungan  Diri  (APD)  pada  masyarakat  dalam  rangka  mencegah penularan virus COVID-19. Jurnal Empathy Pengabdian Kepada Masyarakat , 1 (1), 1 –8.