## PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PENGETAHUAN MEMINIMALKAN PENGGUNAAN OBAT-OBATAN DALAM SEHARI-HARI DI PONDOK PESANTREN MIFTAHUL ULUM AT THOHIRIN KELURAHAN GONDANG LEGI
Retno Dewi Prisusanti*, Achmad Jaelani Rusdi, Untung Slamet Suhariyono, Melody Muna Anggraeni, Khuriyana Patty
Institut Teknologi Sains dan Kesehatan RS dr. Soepraoen, Jl. S.Supriadi No.22 Sukun Malang, Jawa Timur 65147, Indonesia *retnodewi@itsk-soepraoen.ac.id

## ABSTRAK
Obat adalah zat yang digunakan untuk diagnosis, mengurangi rasa sakit, serta mengobati atau mencegah penyakit  pada  manusia  atau  hewan.  Masyarakat  saat  mengonsumsi  obat,  harus  memperhatikan  beberapa hal  yang  tertera  pada  kemasan.  produk,  bahan  yang  terkandung  di  dalamnya,  kategori  obat,  petunjuk penggunaan, dosis, efek samping dan tanggal kadaluarsa. Tapi orang sering menemukan  penggunaan obat yang  tidak  rasional. Pendidikan kesehatan  tentang meminimalkan penggunaan obat  kepada  anak  sekolah memiliki  peran  penting  sebagai  upaya  peningkatan  pemahaman  konsumsi  obat  yang  benar.  Kegiatan  ini dilakukan pada tanggal 28 Agustus 2021 di Pondok Pesantren Miftahul Ulun At Thahirin Desa Gondang Legi Kulon  Kec. Gondang Legi Kab. Malang. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini berupa  penyuluhan  ceramah  pendidikan  kesehatan  dengan  media  pembagian  leaflet.  Kegiatan  dilakukan dengan  observasi  langsung    saat  konsultasi,  melihat  interaksi    peserta  dengan  penyuluh,  dan  kegiatan peserta  pada  acara  edukasi.  Peserta  dalam  kegiatan  penyuluhan  sejumlah  32  santriwati  yang  berusia  10 tahun  -  19  tahun.  Hasil  kegiatan  diperoleh  peserta  mampu  memahami  cara  penggunaan  konsumsi  obat secara  benar.  Kegiatan  pengabdian  masyarakat  “Pendidikan  Kesehatan  Tentang  Pengetahuan Meminimalkan  Penggunaan  Obat-Obatan  Dalam  Kehidupan  Sehari-Hari  Di  Pondok  Pesantren  Miftahul Ulum  At  Thohirin  Kelurahan  Gondang  Legi  Kabupaten  Malang”  pada  santriwati  mampu  meningkatkan pengetahun tentang penggunaan konsumsi obat-obatan dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
Kata kunci: obat; pendidikan kesehatan; pengetahuan

## HEALTH EDUCATION ABOUT KNOWLEDGE OF MINIMIZING THE DAILY USE OF MEDICINES IN ISLAMIC BOARDING SCHOOLS MIFTAHUL ULUM AT THOHIRIN KELURAHAN GONDANG LEGI

## ABSTRACT
Drugs are substances used for diagnosis, reducing pain, and treating or preventing disease in human or animals. People in using drugs must pay attention to several things in the packaging, namely the name of the  product,  the  ingredients  contained  in  it,  the  category  of  the  drug,  the  rules  for  use,  the  dose,  side effects, and the expiration date. However, it is often found that people consume drugs in an irrational way. Health  education  about  minimizing  drug  use  to  school  children  has  an  important  role  as  an  effort  to increase understanding of correct drug consumption. This activity was carried out on August 28, 2021 at the  Miftahul  Ulum  Islamic  Boarding  School  at  Thahirin,  Gondang  Legi  Kulon  Village,  Gondang  Legi District, Malang Regency. The method used in this community service is in the form of counseling health education lectures with leaflet distribution media. Activities are carried out by direct observation during consultations,  seeing  participant  interactions  with  extension  workers,  and  participant  activities  at educational  events.  Participants  in  the  health  education activities  were  32  female  students  aged 10  - 19

## Jurnal Peduli Masyarakat
Volume 4 Nomor 2, Juni 2022 e-ISSN 2721-9747; p-ISSN 2715-6524 http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPM

## Jurnal Peduli Masyarakat, Volume 4 No 2 Hal 347 – 350, Juni 2022 Global Health Science Group
years.  The  results  of  the  activity  obtained  that  participants  were  able  to  understand  how  to  use  drug consumption  correctly.  Community  service  activity  “Health  Education About  Knowledge Minimizing  the Use of Drugs in Daily Life at Miftahul Ulum Islamic Boarding School at Thohirin Gondang Legi Village, Malang Regency” students are able to increase knowledge about the correct use of drug consumption in daily life.

## Keywords: Drug, health education, knowledge

## PENDAHULUAN
Orang yang minum obat harus memperhatikan beberapa hal saat mengemas. Yaitu, nama produk, bahan-bahan  yang  dikandungnya,  kategori  obat,  aturan  pakai,  dosis,  efek  samping,    tanggal kadaluwarsa, dll. tapi sering ditemukan bahwa orang menggunakan obat  dengan cara yang tidak rasional.  Perilaku  seperti  ini  kemungkinan  karena  kurangnya  pengetahuan  tentang  obat-obatan dan  kesehatan  (Sanjoyo,  2010).  Farmasi  termasuk  produk  biologi  yang  mempengaruhi  atau digunakan  untuk  mempelajari  sistem  fisiologis  atau  kondisi  patologis  sehubungan  dengan diagnosis,  pencegahan,  penyembuhan,  pemulihan,  peningkatan  kesehatan,  kontrasepsi  pada manusia  Suatu  zat  atau  kombinasi  zat  (Permenkes  RI  No.58  Tahun  2014).  Kedokteran  telah membawa  manfaat  yang  sangat  besar  bagi  kehidupan  manusia.  Obat-obatan  telah  mengurangi angka  kematian  dan    kesakitan  dengan    menyelamatkan  nyawa,  mengurangi  penyakit  dan meningkatkan kesehatan, tetapi hanya jika obat itu aman, efektif, berkualitas baik dan digunakan dengan  benar.  Obat-obatan  yang  berkualitas  buruk,  tidak  tepat  digunakan,  berbahaya  dan  tidak efektif  dapat  menyebabkan  berbagai  masalah    kesehatan,  kegagalan  pengobatan  dan  bahkan kematian,  dan  dalam  jangka  panjang  memboroskan  berbagai  sumber  daya  (uang  dan  manusia) (WHO 2004).
Berdasarkan  uraian  di  atas,  perlu  dilakukan  upaya  untuk  meningkatkan  pengetahuan    obat  di masyarakat  dan  meminimalkan  segala  kemungkinan  akibat  negatif  dari  penggunaan  narkoba. Pengetahuan  yang    menekankan  pada  observasi  dan  pengalaman  indrawi  disebut  pengetahuan empiris atau posterior.  Pengetahuan  ini dapat diperoleh dengan observasi dan observasi  empiris dan  rasional.  Pengetahuan  empiris  ini  adalah    Dapat  menggambarkan  dan  menjelaskan  semua sifat,  ciri  dan  gejala  yang  ada  pada  objek  empiris.  Pengetahuan  empiris  juga  bisa  berasal  dari pengalaman pribadi orang lagi dan lagi. Misalnya, seseorang yang sering menggunakan berbagai obat  ketika    sakit.  Selain  pengetahuan  empiris,  ada  juga  pengetahuan  rasional,  yang  kemudian dikenal  sebagai  rasionalisme.  Rasionalisme  lebih  menekankan  pengetahuan  apriori  daripada pengalaman (Anonima , 2010).
Metode  pendidikan  kesehatan  melalui  penyuluhan  melalui  ceramah  langsung  responden  merasa kontak  antara  responden  dengan  penyuluh  menjadi  lebih  dekat,  kami  dapat  membantu memperbaiki dan menyelesaikan masalah apa pun yang dihadapi responden. Pada akhirnya, klien secara  sukarela  dan  memahami  perilaku  menerima  (mengubah  perilaku).  Berdasarkan pertimbangan  tersebut  diatas,  maka  dilaksanakan  kegiatan  pendidikan  kesehatan  tentang meminimalkan  penggunaan  obat-obatan  dalam  kehidupan  sehari-hari  di  Pondok  Pesantren Miftahul Ulum At Thohirin Kelurahan Gondang Kabupaten Malang.

## METODE
Kegiatan  ini  merupakan  rangkaian  Pendidikan  Kesehatan  Penggunaan  Obat-Obatan  dalam Kehidupan Sehari-Hari. Kegiatan ini bekerja sama dengan Pondok Pesantren Miftahul Ulum At

## Jurnal Peduli Masyarakat, Volume 4 No 2 Hal 347 – 350, Juni 2022 Global Health Science Group
Thohirin sejumlah 32 Santriwati sebagai peserta pendidikan kesehatan. Prosedur yang digunakan dalam  pendidikan  kesehatan  adalah  edukasi  dan  evaluasi  langsung  dalam  penggunaan  obat- obatan dikehidupan sehati-hari. Kegiatan ini dilakukan pada tanggal 28 Agustus 2021 bertempat di Pondok Pesantren Miftahul Ulum At Thohirin Kelurahan Gondang, Kabupaten Malang, Jawa Timur.
Metode  yang  digunakan  dalam  pengabdian  masyarakat  ini  berupa  pendidikan  kesehatan, sedangkan  untuk  media  yang  digunakan  yaitu  pembagian  lefleat.  Monitoring  dan  evaluasi diperoleh  dari  lembar  kehadiran  peserta  untuk  mengikuti  kegiatan  edukasi  penggunaan  obat- obatan  dalam  kehidupan  sehari-hari.  Kegiatan  dilakukan  dengan  menyelidiki  interaksi    peserta dengan  penyuluh  dan  kegiatan  responden  dalam  kegiatan  pendidikan  melalui  pengamatan langsung  selama  penyuluhan.  Evaluasi  kinerja  kegiatan  dilakukan  segera  setelah  pelaksanaan pendidikan kesehatan..

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Peserta  pendidikan  kesehatan  di  Pondok  Pesantren  Miftahul  Ulum  At  Thohirin  dihadiri  32 Santriwati.  Hasil  kegiatan  diperoleh  data peserta  paham  tentang  penggunaan  obat-obatan  dalam kehidupan sehari-hari dan mampu mengikuti evaluasi yang diberikan oleh pemateri dengan baik.
Gambar 1. Edukasi penggunaan obat dalam kehiduapan sehari-hari
Gambar 2. Diskusi dalam penggunaan obat dengan benar

## SIMPULAN
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  “Pendidikan  Kesehatan  Tentang  Pengetahuan  Meminimalkan Penggunaan Obat-Obatan Dalam Kehidupan Sehari-hari di Pondok Pesantren Miftahul Ulum At Thohirin  Kelurahan  Gondang,  Kabupaten  Malang”  pada  santriwati  mampu  meningkatkan pengetahuan tentang penggunaan obat dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis mengucapkan terimakasih kepada Bapak  Arief Efendi, SMPh, SH, S.Kep., Ners, selaku Rektor ITSK RS. dr. Soepraoen Malang, pengurus Pondok Pesantren Miftahul Ulum At Thohirin
dan  santriwati  yang  telah  berpartisipasi  dalam  memfasilitasi  kegiatan  pendidikan  kesehatan  dan seluruh pihak yang telah berperan aktif dalam kelancaran kegiatan pengabdian masyarakat ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Anonim. (2008). Materi Pelatihan Peningkatan Pengetahuan dan Ketrampilan Memilih Obat bagi Tenaga Kesehatan. Departemen Kesehatan RI, Jakarta
Balitbangkes.    (2013).    Pokok-Pokok    Hasil  Riset  Kesehatan  Dasar.  Jakarta:  Kementerian Kesehatan RI.
Chaerunissa, A.Y., Surahman, E., Imron, S.S.  (2011).  Farmasetika  Dasar  Konsep Teoritis  dan Aplikasi  Pembuatan  Obat. Bandung: Widya Padjadjaran.
Gusnellyanti,  E.  (2015).  Pentingnya  informasi  obat  bagi  masyarakat.  Buletin  Infarkes- Direktorat    Jenderal    Bina Kefarmasian     dan     Alat     Kesehatan Kemenkes RI, Edisi 3: 6- 8.
Ikawati, Zullies. (2010). Interaksi
Obat dengan Makanan (www.ito- kondo.org(freepdfmanajemenmoderndanKesehatanmasyarakat)  diakses  pada  28  februari 2021
Lestary  H.,  A.L.  Susyanty,  A.  Hermawan,  Y.  Yuniar,  I.D.  Sari,  Rosita,  Sugiharti,        Khadijah. (2013).    Pokok- pokok   Hasil   Riset   Kesehatan   Dasar Provinsi    Jawa    Barat    Tahun 2013. Jakarta: Kementrian Kesehatan RI.
Pengurus Pusat IAI. (2014). Pedoman Pelaksanaan   Gerakan   Keluarga   Sadar Obat,  Pengurus Pusat    Ikatan    Apoteker  Indonesia.  Diakses  tanggal    29  Februari  2020.  Diunduh  dari http://iaisumbar.net/site/wpcontent/uploads/2014/09/GKSOPe-domanPelaksanaan.pdf.
Pemerintah      Republik      Indonesia.      (2009).  Peraturan    Pemerintah    Nomor    51    Tahun  2009 tentang Pekerjaan Kefarmasian.Jakarta: Pemerintah RI.
Peraturan  Menteri  Kesehatan  Republik  Indonesia  Nomor  58  Tahun  2014  Tentang  Standar Pelayanan  Kefarmasian  Di  Rumah  Sakit Dengan  Rahmat  Tuhan  Yang  Maha Esa Menteri Kesehatan Republik Indonesia. Jakarta: Pemerintah RI
Widiyanto, A., Murti, B., & Soemanto, R. B. (2018). Multilevel analysis on the Socio-Cultural, lifestyle  factors,  and  school  environment  on  the  risk  of  overweight  in  adolescents, Karanganyar  district,  central  Java. Journal  of  Epidemiology  and  Public  Health , 3 (1),  94- 104