PELATIHAN PERENCANAAN KEUANGAN :

## KESEHATAN KEUANGAN KELUARGA
Heriyanto 1
Fakultas Bisnis dan Akuntansi, Universitas Katolik Musi Charitas email : heriyanto@ukmc.ac.id
Anastasia Sri Mendari 2*
Fakultas Bisnis dan Akuntansi, Universitas Katolik Musi Charitas email : anastasia@ukmc.ac.id
Suramaya Suci Kewal 3
Fakultas Bisnis dan Akuntansi, Universitas Katolik Musi Charitas email : suramaya@ukmc.ac.id
Yohanes Andri Putranto 4
Fakultas Bisnis dan Akuntansi, Universitas Katolik Musi Charitas email : andri@ukmc.ac.id
Agustinus Widyartono 5
Fakultas Bisnis dan Akuntansi, Universitas Katolik Musi Charitas email : widyartono@ukmc.ac.id
Yevira 6
Fakultas Bisnis dan Akuntansi, Universitas Katolik Musi Charitas email : yevira@gmail.com

## ABSTRACT
The activities of the Marriage Preparation Course are under the coordination of the 1st Dean of Palembang Archdiocese. Family Commission Dean 1 Palembang Archdiocese is a partner in community service activities with a family financial planning training program. The number of participants in this activity was 35 people, 52% male and 48% female, mostly aged 23-27 years  (49%),  and  most  of  them  had  incomes  ranging  from  IDR  2,000,000  –  IDR  4,000,000 (35%). Participants are young couples who plan to have a Catholic wedding. This activity has the  theme  of  Financial  Planning  Training:  Family  Financial  Health.  The  purpose  of  this activity  is  so  that  KPP  participants  have  the  skills  to  prepare  balance  sheets  and  cash  flow reports for family finances. Through financial management skills, participants are expected to be able to realize family financial health. During the activity, participants were asked to identify sources  of  funds  and  allocation  of  funds  that  have  been  carried  out  so  far  and  carry  out financial  health  checks  based  on  patterns  of  financial  management.  The  training  process covers several stages namely Awareness, Knowledge, and Simulation Activities. Through this activity, participants gain insight into good family financial planning. Participants also know the level of health related to the current condition of family financial management.
Keywords: Financial Planning, Financial Health
Heriyanto, Anastasia Sri Mendari, Suramaya Suci Kewal, Yohanes Andri Putranto, Agustinus Widyartono, Yevira

## ABSTRAK
Kegiatan  Kursus Persiapan Perkawinan di  bawah  koordinasi  wilayah  dekanat  1  Keuskupan Agung Palembang. Komisi keluarga dekanat 1 Keuskupan Agung Palembang menjadi mitra dalam  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  dengan  program  pelatihan  perencanaan keuangan keluarga. Jumlah peserta dalam kegiatan ini sebanyak 35 orang, 52% pria dan 48% wanita,  kebanyakan  berusia  23-27  tahun  (49%),  dan  kebanyakan  memiliki  pendapatan berkisar Rp 2.000.000 – Rp 4.000.000 (35%). Peserta adalah pasangan muda yang berencana melangsungkan  pernikahan  secara  Katolik.  Kegiatan  ini  bertema  Pelatihan  Perencanaan Keuangan :Kesehatan Keuangan Keluarga”. Tujuan kegiatan ini agar peserta  KPP  memiliki keterampilan  menyusun  neraca  dan  laporan  arus  kas  keuangan  keluarga.  Melalui keterampilan  pengelolaan  keuangan,  peserta  diharapkan  mampu  mewujudkan  kesehatan keuangan  keluarga.  Selama  kegiatan,  peserta  diminta  mengidentifikasi  sumber  dana  dan alokasi  dana  yang  selama  ini  dilakukan  dan  melakukan  pemeriksaan  kesehatan  keuangan berdasarkan  pola  pengelolaan  keuangan.  Proses  Pelatihan  melingkupi  beberapa  tahapan yakni Penyadaran (Awareness), Pengetahuan (Knowledge), dan Kegiatan (Activity) Simulasi. Melalui kegiatan ini, peserta mendapat wawasan mengenai perencanaan keuangan keluarga yang  baik.  Peserta  juga  mengetahui  tingkat  kesehatan  terkait  dengan  kondisi  pengelolaan keuangan keluarga saat ini.
Kata Kunci : Perencanaan Keuangan, Kesehatan Keuangan

## 1. PENDAHULUAN
Tiap  jenjang  dalam  proses  hidup manusia  (mulai  dari  masa  bayi,  kanak- kanak,  remaja,  dewasa,  usia  matang,  usia mapan,  dan  usia  tua)  membutuhkan  biaya demi mempertahankan kelangsungan hidup. Adapun dalam hidup berkeluarga, kebutuhan diawali  dari kebutuhan untuk diri sendiri, kebutuhan pasangan, serta kebutuhan  anak-anak.  Joehnk  dan  Gitmann dalam Soekarno & Damayanti (2021), siklus hidup dan perencanaan keuangan mencakup proses creating (menghasilkan  pendapatan di mualai dari usia selesai sekolah dan mulai bekerja),  proses accumulating (proses mengumpulkan  pendapatan  selama  masa creating ),  proses preserving (setelah  asset, tabungan, relatif banyak), proses
distributing (meneruskan  kekayaan  pada pihak  lain  yang  lebih  membutuhkan). Fatihudin  et  al.  (2018)  menjelaskan  bahwa tahapan  pemahaman  literasi  keuangan seseorang  mencakup  tahap  pengenalan ( introduction ), pertumbuhan ( growth ), kematangan ( maturity ) (komitmen mengalokasikan penghasilan), dan keputusan  ( decision ).  Seiring  berjalannya waktu,  biaya untuk  kebutuhan  hidup  relatif semakin mahal dan semakin beragam. Oleh karenanya  dibutuhkan  proses  perencanaan keuangan, implementasi pengelolaan
keuangan,  serta  pengendalian  (evaluasi) keuangan   agar  tujuan  keuangan  keluarga tercapai. Financial Planning Standards Board Indonesia dalam Buku  Perencanaan Keuangan        Seri  Literasi  Keuangan menyatakan  bahwa  perencanaan  keuangan merupakan  suatu  proses mencapai  tujuan hidup seseorang melalui pengelolaan keuangan yang terintegrasi dan direncanakan  dengan  baik.  Perencanaan keuangan diharapkan dapat menyeimbangkan antara kebutuhan
keuangan sekarang dengan masa yang akan datang.  Perencanaan  keuangan  yang  tepat akan  menciptakan  kesehatan  keuangan keluarga  dalam  jangka  panjang. Canada Financial Health Index , 2017, dalam artikel
Agustinus Widyartono, Yevira
OJK  mengungkapkan  bahwa          kesehatan keuangan  merupakan  kemampuan  individu dalam  menyesuaikan  kebutuhan  finansial sekarang  dan  kebutuhan  finansial  dimasa mendatang serta kemampuan individu untuk dapat  mengantisipasi  kejadian  tak  terduga dalam  proses  pengelolaan  keuangannya. Kesehatan  keuangan  dapat  diukur  dalam  4 komponen  utama:  pengeluaran,  tabungan, pinjaman, dan perencanaan keuangan ( Center  for  Financial  Services  Innovation (CFSI).
Pada  umumnya  usia  pernikahan berkisar  usia  pada  masa  dewasa  dan  usia matang.  Melalui  pernikahan  terbentuklah keluarga  inti.  Keluarga  merupakan  gereja kecil  lembaga  ciptaan  Tuhan  (Kej.  2:24), dan  merupakan  bagian  terkecil  dalam susunan  masyarakat  dan  gereja.  Adapun gereja  adalah  bagian  masyarakat.  Sebelum membentuk  lembaga  perkawinan,  calon- calon  pengantin  diwajibkan  mengikuti Kursus  Persiapan  Perkawinan.  Kursus  ini berupa kegiatan pembekalan pada pasangan untuk  mencapai  tujuan  keluarga  yang sejahtera.  Selama  satu  tahun,  Keuskupan Agung  Palembang  umumnya  mengadakan kursus  persiapan  perkawinan  sebanyak  4 kali,  antara  lain  Febuari,  Mei,  Agustus  dan Oktober. Salah satu materi didalam kegiatan tersebut  adalah memberikan pelatihan perencanaan  keuangan,  dengan  tujuan  agar mampu  mengelola  keuangan  dan  pada akhirnya  memiliki  kesehatan  keuangan. Dengan  memiliki  kesehatan  keuangan, diharapkan  keluarga  yang  baru  dibentuk tidak  jatuh  dalam  problematika  keuangan, antara  lain  diakibatkan  oleh  hutang. Problema  keuangan  menjadi  salah  satu penyebab  tidak  harmonisnya  kehidupan berkeluarga.  Untuk  menjaga  keutuhan keluarga, mengelola uang termasuk hal yang perlu mendapat perhatian pasangan.
Pasangan  suami  istri  merupakan  tim  yang membangun  fondasi  keluarga.  Bersama Tuhan  mengelola  uang  keluarga  dengan
bertanggung  jawab  dan  murah  hati  serta mengevaluasi  pola  kebiasaan  pengeluaran yang dilakukan dan mengkomunikasikannya pada pasangan.
Mitra  dalam  kegiatan  ini  adalah Komisi  Keluarga  Dekanat  I  Keuskupan Agung Palembang. Setiap tahunnya, Komisi Keluarga  Dekanat  I  Keuskupan  Agung Palembang rutin melakukan program Kursus Persiapan  Perkawinan  (Kuperper)  yang ditujukan  bagi  pasangan  katolik  yang merencanakan melakukan pernikahan.
Adapun  salah  satu  materi  yang  diberikan adalah  mengenai  pengelolaan  keuangan keluarga.  Tim  Dosen  dalam  pengbdian  ini adalah  Dosen  Prodi  Manajemen  dan Akuntansi  Fakultas  Bisnis  dan  Akuntansi yang memiliki kompetisi di bidang manajemen  keuangan,  sistem  informasi manajemen, dan sistem informasi akuntansi. Dikarenakan  kurangnya  SDM  dari  mitra untuk  memberikan  materi  pengelolaan keuangan keluarga kepada peserta kuperper, maka dilibatkan Tim Dosen dalam pengabdian ini. Tim pengabdian melakukan survey  kepada  peserta  1  hari  sebelum pelaksanaan  kegiatan  untuk  mempelajari karakteristik  peserta  berkaitan  dengan beberapa  hal  seperti  besar  penghasilan  dan pengeluaran  per  bulan  peserta,  beberapa komponen  pengeluaran  seperti  pembayaran cicilan, tanggungan keluarga, asuransi, dana darurat,  dan  alokasi  investasi  pada  asset. Peserta  juga  ditanyakan  mengenai  rencana tujuan  keuangan  keluarga  dan  profil  risiko keuangan.  Adapun  metode  penyampaian materi  yang diberikan  mencakup 3 tahapan (proses), yaitu tahap penyadaran ( Awareness ), tahap pengetahuan ( Knowledge ), dan tahap kegiatan ( Activity ). Pada  tahap  penyadaran,  peserta  dibekali mengenai  pentingnya  komunikasi  antar pasangan mengenai rencana (tujuan) keuangan  dan  pengelolaan  (pengalokasian) keuangan  keluarga.  Setelahnya  peserta dibekali  dengan  pengetahuan  mengenai
Heriyanto, Anastasia Sri Mendari, Suramaya Suci Kewal, Yohanes Andri Putranto, Agustinus Widyartono, Yevira bagaimana melakukan pengelolaan keuangan  keluarga  yang  baik  berdasarkan panduan  OJK  agar  terwujud  keuangan keluarga  yang  sejahtera.  Kemudian  peserta diajak  melakukan  simulasi  pencatatan  dan pengevaluasian Kesehatan keuangan keluarga berdasarkan panduan OJK. Tujuan utama dari kegiatan pengabdian  ini  adalah  agar  para  peserta (pasangan)  yang  akan  segera  membina keluarga baru mampu menyusun perencanaan keuangan dan mampu melakukan pemeriksaan ( checkup ) keuangan. Peserta mampu
mengomunikasikan  satu  sama  lain  dengan pasangannya mengenai beberapa hal penting dalam  perencanaan/pengelolaan  keuangan. Harapannya  setelah  kegiatan  ini  selesai, peserta  tetap  dapat  konsisten  melakukan perencanaan  keuangan  yang  baik  dan  rutin melakukan pemeriksaan ( checkup ) keuangan.  Dengan pola yang konsisten ini,
peserta  diharapkan  dapat  mewujudkan keluarga  yang  sejahtera.  Iramani  &  Lutfi
(2021) mengungkapkan bahwa
kesejahteraan keuangan mencerminkan status  keuangan  di  mana  seseorang  atau keluarga memiliki sumber daya yang cukup untuk  menjalani  kehidupan  yang  nyaman. Kesejahteraan keuangan berarti sehat secara finansial, bahagia, dan bebas dari kekhawatiran. Lebih lanjut, Iramani & Lutfi (2021)  menyatakan  bahwa  kesejahteraan keuangan dapat diukur dengan menggunakan indikator objektif dan subjektif.  Indikator  objektif  yang  paling banyak  digunakan  meliputi  pendapatan, pengeluaran,  utang,  aset,  dan  rasio  utang terhadap  pendapatan.  Digambarkan  bahwa untuk menyatakan sebuah keluarga dipandang  mampu  secara  keuangan  dapat dilakukan dengan membandingkannya dengan  rata-rata  atau  median  data  nasional yang  disediakan  oleh  pemerintah,  seperti Badan Pusat Statistik. Beberapa pendekatan gabungan  atau  perbandingan  juga  dapat
digunakan,  seperti  median  atau  kekayaan bersih  rata-rata  atau  rasio  utang  terhadap pendapatan. Jika kondisi keuangan
seseorang  di  atas  rata-rata  nasional,  maka orang  tersebut  dianggap  lebih  kaya  secara keuangan. Hutang juga merupakan indikator khusus  untuk  mengukur  kesejahteraan keuangan. Beberapa indikator yang berkaitan  dengan  hutang  digunakan  untuk mengukur  keuangan  kesulitan.  Misalnya  di Indonesia, menurut OJK seseorang dikatakan  mengalami  kesulitan  keuangan
(problematika keuangan) jika memiliki rasio perbandingan  hutang  dan  penghasilan melebihi 35%.
Menurut  OJK  dalam  Soekarno  &
Damayanti (2021) literasi keuangan merupakan  kemampuan  seorang  individu dalam  mengelola  dana  yang  dimiliki  agar berkembang  dan  pada  akhirnya  dapat meningkatkan  kesejahteraan  hidup  saat  ini dan  di  masa  mendatang.  Lebih  lanjut Soekarno & Damayanti (2021) menyatakan bahwa  apabila  literasi  keuangan  dapat ditingkatkan  maka  sistem  keuangan  di tengah  masyarakat  akan  menjadi  stabil sehingga dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat.  Aulia  et  al  (2019)  dalam penelitiannya  dengan  menggunakan  120 keluarga menemukan bahwa faktor demografi (wilayah tinggal, tingkat pendidikan), literasi keuangan, dan
perencanaan keuangan di masa tua berpengaruh  positif  terhadap  kesejahteraan keuangan keluarga. Iramani & Lutfi (2021) dalam penelitiannya terhadap 1.158 dengan menggunakan  survey  secara  online  juga menemukan  bahwa  tingkat  pengetahuan keuangan  berpengaruh  positif  terhadap kesejahteraan  keuangan  keluarga.  Literasi keuangan  menjadi  variabel  penting  dalam proses  upaya  meningkatkan  kesejateraan keuangan  keluarga.  Beberapa  penelitian lainnya  menunjukkan  pentingnya  literasi keuangan  dalam  meningkatkan  keputusan investasi (Baihaqqy et al., 2020),
Suci Kewal, Yohanes Andri Putranto, Agustinus Widyartono, Yevira
perencanaan  keuangan  (Saputri  &  Iramani, 2019);  (Bonang,  2019);  (Kusdiana  & Safrizal,  2022);  (Mulyati  &  Hati,  2021). Mengingat  pentingnya  upaya  peningkatan literasi keuangan masyarakat, maka kegiatan pengabdian ini
ditujukan untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan pengelolaan  keuangan  keluarga  yang  baik. Susanti  et  al.  (2019)  dalam  penelitiannya pada 122 mahasiswa (pelajar) menunjukkan bahwa  gaya  hidup  dan  pembelajaran keuangan merupakan faktor yang
berpengaruh terhadap tingkat literasi keuangan.  Adapun  Chong  et  al.  (2021) dalam  penelitiannya  pada  790  responden berusia  di  bawah  40  tahun  menemukan bahwa  faktor  demografi  turut  berpengaruh signifikan pada tingkat literasi keuangan dan perilaku keuangan.
Saat ini masyarakat semakin dimudahkan dengan perkembangan teknologi informasi terutama pada
pengembangan  aplikasi  untuk  pengelolaan keuangan  pribadi.  Fitriani  (2021)  dalam penelitiannya  menunjukkan  bahwa  aplikasi keuangan  online  seperti  buku  kas,  buku warung,  finansialku,  dan  juga  money  lover terbukti bermanfaat dalam mengatur keuangan  pribadi  (perorangan)m  keluarga, dan juga UMKM. Muniar & Rimalia (2020) menyatakan  bahwa  aplikasi  perencanaan keuangan  keluarga  membantu  dalam  upaya meningkatkan stabilitas keuangan.

## 2. METODE PELAKSANAAN
Mitra  belum  memiliki  kompetensi dalam pelatihan berkaitan dengan keuangan, sedangkan  materi  perencanaan  keuangan merupakan  salah  satu  materi  penting  dan rutin  yang  diberikan  pada  peserta  kursus persiapan perkawinan.  Penyampaian  materi pengabdian dilakukan dalam bentuk
ceramah, diskusi, simulasi mengenai pengelolaan keuangan keluarga, dan melakukan  evaluasi  atas  tingkat  kesehatan keuangan  keluarga  peserta  (berdasarkan
panduan alokasi dana keuangan pribadi dari OJK).  Pelaksanaan  kegiatan    pengabdian terbagi  menjadi  3  proses  yaitu  penyadaran ( awareness ),  pengetahuan  ( knowledge )  dan kegiatan ( activity ). Penyadaran ( Awareness ) dilakukan  pada  awal  kegiatan  bertujuan untuk memunculkan kesadaran akan pentingnya  pengelolaan  keuangan  keluarga dan financial  check  up .  Pengetahuan ( Knowledge ) berupa pemberian materi untuk menambah  pengetahuan  peserta  yakni komunikasi keuangan, pengelolaan keuangan  (pengelolaan  sumber  dana  dan alokasi  dana),  dan  kesehatan  keuangan.
Kegiatan  ( Activity )  berupa  pengisian  form financial check up , mengisi neraca (kondisi keuangan),  mengisi  laporan  arus  kas  dan tujuan  keuangan.  Adapun  berikut  secara spesifik proses pelaksanaan kegiatan
pengabdian masyarakat ini dilakukan: Sebelum  kegiatan  dilakukan  (H-1)  peserta diminta  mengisi  google  form  tentang financial check up dengan link https://bit.ly/FCU_FEB2023  yang  diadopsi
dari http://bit.ly/FCUFelicia
1. Pada  hari  H,  tim  memberikan  materi secara  mimbar  (tatap  muka)  antara  lain materi Komunikasi Keuangan, pengelolaan keuangan,
kesehatan keuangan memberikan  simulasi  dalam  pengisian neraca  dan  laporan  arus  kas,  melakukan check up keuangan.
2. Keterlibatan  peserta  dalam  bentuk aktivitas  secara  langsung,  mengisi  neraca keuangan  (pribadi),  laporan  arus  kas,
menetapkan tujuan keuangan
3. Tim  memberikan  evaluasi    dan memberikan masukkan atas financial check up yang  telah  diisi    peserta  yang  sebelum hari H.
4. Meminta  beberapa  peserta  menjadi voluntir dalam umpan balik. Persiapan penyusunan proposal pengabdian  berlangsung  selama  3  minggu pada  bulan Januari  2023.  Persiapan  Tim diawali  pertemuan  dengan  menghubungi
Suci Kewal, Yohanes Andri Putranto, Agustinus Widyartono, Yevira Romo RD. Petrus Sukino selaku Koordinator Kursus  Persiapan  Pernikahan  Dekanat  1 Keuskupan Agung Palembang untuk membicarakan kegiatan yang akan dilaksanakan  kemudian  dilanjutkan  survei awal lokasi ke tempat pelaksanaan kegiatan, rapat  tim,  agenda    pembagian  tugas, pemantapan  rencana  materi  yang  akan diberikan.  Penyusunan  materi  meliputi kegiatan  dari  pembuatan  slide  presentasi perencanaan  keuangan  keluarga  aplikasi untuk simulasi.
Pelaksanaan  kegiatan  dilakukan pada  23  Februari  2023  pada  pukul  17.00 sampai  dengan  19.00  WIB  di  Aula  Paroki Hati  Kudus  Palembang,  Jl.  Kolonel  Atmo No.  132,  17  Ilir,  Kecamatan  Ilir  Timur  I. Jumlah  peserta  33  orang  yang  mengikuti Kursus  Persiapan  Perkawinan  (Kuperper) secara  Katolik.  Bapak  Maryono  membuka kegiatan  dengan  pengenalan  tim  dosen  dan mahsiswa  dari  Universitas  Katolik  Musi Charitas  dan  kemudian  memimpin  doa pembukaan  sebelum  pelaksanaan  kegaitan. Bapak  Maryono  adalah  perwakilan  pihak mitra  pengabdian  ini  (Koordinator  KPP Dekanat  I  Keuskupan  Agung  Palembang). Selanjutnya pada sesi awal, tim pengabdian memberikan  pemaparan  materi  mengenai perencanaan  keuangan  keluarga  dalam bentuk  slide  materi,  tayangan  video,  dan diskusi  singkat  dengan  peserta  di  sela-sela penyampaian materi. Materi yang disampaikan  berupa  pemahaman  mengenai pentingnya  komunikasi  keuangan  dengan pasangan  sebagai  langkah  awal  dalam pengelolaan  keuangan  keluarga.  Kemudian disampaikan  juga  mengenai  pentingnya menentukan  tujuan  atau  rencana  keuangan keluarga  (jangka  pendek  dan  jangka panjang)  karena  akan  berdampak  pada pengelolaan keuangan keluarga. Peserta juga disuguhkan  video  dan  ayat-ayat  Alkitab pendukung  yang  menjadi  dasar  pentingnya melakukan perencanaan keuangan keluarga. Peserta  diberikan  pemahaman  mengenai
dasar  alokasi  keuangan  dalam  keluarga dengan mendasarkan pada panduan OJK.
Penekanan materi mengenai pentingnya  menyisihkan  terlebih  dahulu penghasilan keluarga untuk investasi minimal 10-20% dan pentingnya
membentuk  dana  darurat  dalam  keluarga dengan  gambaran  untuk  single  (belum menikah)  setidaknya  minimal  3-4  kali  dari pengeluaran  bulanan.  Kemudian  untuk berkeluarga  belum  punya  anak  (minimal  6 kali  dari  pengeluaran  bulanan).  Jika berkeluarga  dan  sudah  memiliki  anak (minimal  9  kali  dari  pengeluaran  bulanan). Setelah  materi  diberikan  (kurang  lebih selama 1 jam), selanjutnya peserta melakukan  simulasi  pengisian  rencana pemasukan dan rencana pengeluaran bulanan  sesuai  dengan  format  lembar  kerja yang sudah disediakan oleh panitia. Peserta diinstruksikan  untuk  mengisi  perkiraan pemasukan  dan  rincian  pengeluaran  sesuai dengan habit (pola pengeluaran) selama ini. Kemudian  akan  disharingkan  dan  dianalisa kesehatan  pengelola  keuangan  keluarga. Simulasi  pengisian  lembar  kerja  dilakukan sekitar  25-30  menit.  Hasil  simulasi  dari  2 peserta yaitu Ibu Feny dan Pak Niko. Hasil analisa
menunjukkan bahwa tabungan/investasi  peserta  berada  pada kisaran  33%  (sudah  sangat  baik  karena untuk  level  beginner  yang  memulai perencanaan  keuangan  keluarga  adalah 10%). Kemudian untuk cicilan hutang hanya 5%  (untuk  maksimal  hanya  boleh  30%). Untuk pengeluaran rutin yaitu sebesar 60% (sebaiknya  dapat  ditekan  Kembali  karena sebaiknya  pengeluaran  untuk  level  pemula harusnya  20%  dan  advanced  untuk  20%). Kemudian  pengeluaran  pribadi  (life  style) hanya  2%  (untuk  level  beginner  maksimal 20%).  Penjelasan  dari  peserta  untuk pengeluaran  rutin  bulanan  (karena  tinggal terpisah  saat  ini,  ada  2  rumah,  dan  ada pengeluaran untuk orang tua dan adik-adik). Kedepannya  masih  diperbincangkan  untuk
Heriyanto, Anastasia Sri Mendari, Suramaya Suci Kewal, Yohanes Andri Putranto, Agustinus Widyartono, Yevira
memutuskan  kapan  akan  pindah  1  rumah dan  mengatur  pengeluaran  yang  masih menjadi tanggungan. Kemudian dipaparkan juga  hasil  pengisian  pra  kuesioner  peserta mengenai  pola  pengaturan  keuangan  dan persepsi  peserta  terkait  dengan  preferensi risikonya.  Sampel  dari  salah  satu  peserta menunjukkan bahwa pemasukan (pendapatan) lebih besar daripada
pengeluaran bulanan. Memiliki kredit sangat tinggi  melampaui  batas  maksimal  (30%), yaitu  mendekati  83%.  Belum  ada  dana darurat dan dana pensiun. Tujuan keuangan tahun  2024  ingin  membeli  sawah  Rp 150.000.000.  Kemudian  skor  preferensi risiko  adalah  8  masuk  dalam  kategori preferensi  konservatif.  Ibu  Suci  juga mensharingkan
tujuan keuangan keluarganya  yaitu  mengambil  kredit  rumah yang  harga  rumah  dan  besaran  cicilannya sesuai  dengan  kemampuan  (penghasilan). Dari target melunasi 10 tahun ternyata bisa diselesaikan  dalam  waktu  6  tahun  karena memperbesar cicilan besar ketika mendapatkan  dana  besar  seperti  dari  THR, kelebihan dana akhir semester.
Pada akhir kegiatan pengabdian ini, peserta  melakukan  pengisian  kuesioner terkait dengan tanggapan mereka mengenai pelaksanaan kegiatan pelatihan perencanaan keuangan  keluarga  yang  disampaikan  tim pengabdian.  Kuesioner  yang  diberikan mencakup  pernyataan  mengenai  seberapa menarik topik pengabdian, seberapa menarik materi  kegiatan,  seberapa  jelas  materi disampaikan,  seberapa  menarik  bentuk kegiatan,  dan terakhir seberapa bermanfaat kegiatan ini. Selain itu juga ada isian terbuka bagi peserta mengenai masukan (saran) dan kesan  peserta  atas  pelaksanaan  kegiatan pengabdian.
3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan kuesioner yang dibagikan kepada peserta, diperoleh informasi  mengenai  beberapa  hal  seperti
karakteristik  demografi  peserta  (gender, usia,  tingkat  penghasilan  per  bulan,  tingkat pengeluaran  per  bulan),  pola  alokasi pengeluaran keuangan (cicilan, dana darurat, dan  asuransi),  profil  tujuan  keuangan keluarga (berdasarkan tujuan, jangka waktu, jumlah dana, dan jenis asset yang dimiliki), dan  gambaran  profil  risiko  keuangan peserta.

## Tabel 1
Sebaran Profil Peserta Berdasarkan Demografi Demografi Peserta Gender Jumlah Keterangan Persentase 17 Laki-Laki 52% 16 Perempuan 48% Usia 2 < 23 tahun 6% 16 23 - 27 tahun 49% 15 > 27 tahun 45% Penghasilan per bulan (Rp) 2 < Rp 2.000.000 6% 11 Rp 2.000.000 - Rp 4.000.000 35% 9 Rp 4.000.001 - Rp 6.000.000 28% 10 > Rp 6.000.000 31% Pengeluaran per bulan (Rp) 9 < Rp 2.000.000 28% 16 Rp 2.000.000 - Rp 4.000.000 50% 5 Rp 4.000.001 - Rp 6.000.000 16% 2 > Rp 6.000.000 6% Sumber: data diolah
Berdasarkan informasi pada tabel 1, jumlah  peserta  yang  mengisi  kuisioner sebanyak  33  orang  dengan  jenis  kelamin laki-laki sebanyak 17 orang dan perempuan sebanyak  16  orang.  Peserta  yang  berusia  < 23  tahun  sebanyak  2  orang,  23-27  tahun
Agustinus Widyartono, Yevira sebanyak  16  orang,  dan  yang  berusia  >  27 tahun  sebanyak  15  orang.  Dengan  total peserta  sebanyak  33  orang.  Peserta  yang memiliki penghasilan perbulan < Rp2.000.000 sebanyak 2 orang, Rp
2.000.000-Rp 4.000.000 sebanyak 11 orang, Rp  4.000.001-  Rp6.000.000  sebanyak  9 orang,  dan  >  Rp6.000.000  sebanyak  10 orang.  Jumlah  peserta  sebanyak  32  orang. Terdapat  1  peserta  yang  tidak  memberikan tanggapan  mengenai  penghasilan  perbulan. Peserta yang memiliki pengeluaran perbulan < Rp2.000.000 sebanyak 9 orang,
Rp2.000.000-  Rp4.000.000  sebanyak  16 orang, Rp4.000.001- Rp6.000.000 sebanyak 5  orang,  dan  >  Rp6.000.000  sebanyak  2 orang.  Jumlah  peserta  sebanyak  32  orang. Terdapat  1  peserta  yang  tidak  memberikan tanggapan mengenai pengeluaran perbulan.
Adapun berdarkan pola (perilaku) pengeluaran  keuangan,  berikut  disajikan sebaran  alokasi  berdasarkan  penggunaan cicilan, dana darurat, dan asuransi.
Tabel 2 Pola Pengeluaran Keuangan Berdasarkan Ada /Tidaknya Cicilan Keterangan Jumlah Persentas e Ada 16 48% Tidak Ada 17 52% Jumlah 33 100% Berdasarkan Pengeluaran Biaya Cicilan Perbulan Keterangan Jumlah Persentas e < Rp1.000.000 2 13% Rp1.000.000- Rp2.000.000 9 56% > Rp2.000.000 5 31% Jumlah 16 100% Berdasarkan Ada Tidaknya Dana Darurat Keterangan Jumlah Persentas e Ada 15 45% Tidak Ada 18 55% Jumlah 33 100% Berdasarkan Jumlah Dana Darurat Keterangan Jumlah Persentas e <10% 1 10% 10%-20% 5 50% >20% 4 40% Jumlah 10 100% Berdasarkan Ada Tidaknya Asuransi Keterangan Jumlah Persentas e Ada 16 48% Tidak Ada 17 52% Jumlah 33 100% Berdasarkan Asuransi Yang Dimiliki Keterangan Frekuens i Persentas e Asuransi Kesehatan 16 80% Asuransi Sakit Kritis 0 0% Asuransi Jiwa 4 20% Jumlah 20 100% Sumber: data diolah
Berdasarkan informasi pada tabel 2, peserta  yang  memiliki  cicilan  sebanyak  16 orang  dan  yang  tidak  memiliki  cicilan sebanyak 17 orang. Jumlah peserta sebanyak 33  orang.  Peserta  yang  memiliki  cicilan sebanyak 16 orang tersebut terdapat 2 orang dengan  cicilan  perbulan  <  Rp1.000.000,  9 orang dengan cicilan Rp1.000.000- Rp2.000.000, dan 5 orang dengan cicilan >
Rp2.000.000. Hasil ini menunjukkan bahwa sebagian  besar  peserta  baik  dalam  hal pengalokasian dana cicilan (kredit).
Berdasarkan  panduan  OJK,  besar  alokasi dana  untuk  cicilan  maksimal  30%  dari penghasilan.  Peserta  yang  memiliki  dana darurat sebanyak 15 orang dan peserta yang tidak  memiliki  dana  darurat  sebanyak  18 orang.  Hal  ini  menandakan  bahwa  peserta
Heriyanto, Anastasia Sri Mendari, Suramaya Suci Kewal, Yohanes Andri Putranto, Agustinus Widyartono, Yevira
sebagian  besar  tidak  memiliki  dana  darurat dan  perlu  mempertimbangkan  dana  darurat di  masa  mendatang.  Berdasarkan  jumlah dana  darurat,  peserta  dengan  dana  darurat sebesar  <10%  sebanyak  1  orang,  10-20% sebanyak  5  orang,  dan  >  20%  sebanyak  4 orang.  Peserta  perlu  meningkatkan  alokasi dana  darurat  (saat  ini  belum  menjadi perhatian peserta) kedepannya. Berdasarkan panduan OJK, besar alokasi dana untuk dana darurat  berkisar  3-6  kali  dari  pengeluaran per  bulan.  Peserta  yang  memiliki  asuransi sebanyak  16  orang  dan  peserta  yang  tidak memiliki  asuransi  sebanyak  17  orang. Berdasarkan asuransi yang dimiliki, peserta yang memiliki asuransi kesehatan sebanyak 16 orang dan peserta yang memiliki asuransi jiwa  sebanyak  4  orang.  Sebagian  besar peserta  belum  memiliki  asuransi  dan kebanyakan baru sebatas asuransi Kesehatan.  Peserta  diingatkan  melalui kegiatan  ini  pentingnya  mempersiapkan alokasi  dana  asuransi  dana  untuk  proteksi diri  dan  mempertimbangkan  kebutuhan asuransi jiwa.
Terkait  dengan  perencanaan  tujuan keuangan  keluarga,  berikut  hasil  pengisian kuesioner dari peserta.
Tabel 3 Profil Tujuan Keuangan Berdasarkan Tujuan Keuangan Keterangan Jumlah  Persentase Usaha 8 24% Rumah 3 9% Pendidikan Anak 3 9% Membeli Kendaraan 3 9% Menikah 5 15% Lainnya 12 35% Jumlah 34 100% Berdasarkan Waktu Tujuan Keuangan Keterangan Jumlah  Persentase
Tahun ini (2023) 8 29% Tahun depan (2024) 5 18% 2 Tahun Lagi (2025) 6 21% > 2 Tahun (2025 keatas) 9 32% Jumlah 28 100% Berdasarkan Uang yang Dibutuhkan untuk Tujuan Keuangan Keterangan Jumlah  Persentase < Rp25.000.000 10 29% Rp25.000.000- Rp50.000.000 10 29% Rp50.000.001- Rp75.000.000 0 0% Rp75.000.001- Rp100.000.000 5 15% > Rp100.000.000 9 26% Jumlah 34 100% Berdasarkan Jenis Aset yang Dimiliki Keterangan Jumlah  Persentase Deposito 3 8% Tabungan Bank/ Kas 17 46% Kendaraan 3 8% Rumah 4 11% Emas 6 16% Lainnya 4 11% Jumlah 37 100% Sumber: data diolah Berdasarkan tujuan keuangan, terlihat  bahwa  tujuan  keuangan  peserta ditujukan  untuk  usaha  dan  menikah (39%). Berdasarkan waktu tujuan keuangan, terlihat bahwa  sebagian  peserta  hanya  membuat tujuan  keuangan  untuk  1  sampai  2  tahun kedepan (68%). Hal ini menunjukkan bahwa orientasi  tujuan  keuangan  keluarga  dari peserta  hanya  bersifat  jangka  pendek.
Agustinus Widyartono, Yevira Peserta  diingatkan  perlu  mempersiapkan tujuan  keuangan  jangka  panjang  seperti rumah, Pendidikan anak, dana pension, dan sebagainya. Berdasarkan uang yang dibutuhkan  untuk  tujuan  keuangan,  hanya 26%
peserta yang
menyatakan
membutuhkan dana > Rp100.000.000 untuk tujuan  jangka  pendek.  Hal  ini  menandakan peserta hanya berfokus pada upaya pencapaian  tujuan  keuangan  untuk  jangka pendek. Peserta diingatkan untuk
mempertimbangkan tujuan keuangan jangka Panjang dengan kebutuhan dana yang cukup besar. Berdasarkan jenis aset yang dimiliki, 46%  (hamper  separuh)  peserta  hanya menginvestasikan  dananya  pada  tabungan (kas).  Peserta  diingatkan  untuk  perlu mempertimbangkan alokasi pada asset yang lain  dengan  tingkat  keuntungan  yang  lebih tinggi  untuk  mencapai  tujuan  keuangan keluarga.
Peserta juga diminta mengisi beberapa pernyataan untuk mengukur profil risiko mencakup masa pemakaian (penyimpanan) asset, gambaran diri
(perspektif)  terhadap  risiko,  pengalaman dunia investasi, dan penilaian terhadap profil risiko diri.
Tabel 4

## Sumber : data diolah, 2023
Berdasarkan  informasi  pada  tabel  4, kebanyakan peserta memakai sebagian besar asetnya  pada  waktu  <  1  tahun.  Hal  ini menunjukkan bahwa peserta sangat berhati- hati dalam mengalokasikan dananya (hanya untuk  jangka  pendek).  Peserta  diingatkan
untuk  mempertimbangkan  juga  investasi pada asset jangka panjang untuk mengoptimalkan  keuntungan  yang  didapat agar  dapat  mewujudkan  tujuan  keuangan keluarga.
Tabel 5 Jawaban Peserta Terhadap Gambaran Diri Aspek Penilai an Tida k Mau Rug i Siap Rugi Kecil (0- 5%) Siap Rugi (>5-15%) untuk Return Sepadan Siap High Risk (Rugi>1 5%) High Return Ju ml ah Mana yang mengga mbarka n dirimu.. 9 8 15 1 33

## Sumber : data diolah, 2023
Tabel 5 menunjukkan bahwa kebanyakan  peserta  siap  menerima  rugi (>5%-15%)  untuk return sepadan.  Hal  ini menandakan  bahwa  sebagian  besar  peserta berada  pada  kisaran  profil  risiko  moderat (seimbang  antara  pertimbangan  return  dan risiko).

## Tabel 6
Jawaban Peserta Terhadap Pengalaman di Dunia Investasi Aspek Penilaian Tid ak Pun ya Men gerti Basic Meng erti Bany ak Men gerti Ban get Ju ml ah Pengalam an di dunia investasi?  21 12 0 0 33 Jawaban Peserta Terhadap Waktu Pemakaian Sebagian Besar Aset Aspek Penilaian < 1 Tahu n 1-3 Tahu n 3-5 Tah un > 5 Tahu n Ju mla h Kapan pakai sebagian besar asetmu? 15 4 3 11 33
Suci Kewal, Yohanes Andri Putranto,
Agustinus Widyartono, Yevira

## Sumber : data diolah
Tabel 6 menunjukkan bahwa kebanyakan peserta belum memiliki pengalaman  di  dunia  investasi.  Hal  ini sejalan dengan informasi pada tabel 3 yang menunjukkan sebagian peserta hanya menyimpan dananya pada tabungan. Peserta perlu  meningkatkan  pengetahuan  untuk produk  investasi  lainnya  seperti  obligasi, saham  yang  bersifat  jangka  panjang  agar dapat mengoptimalkan keuangan keluarga.

## Tabel 7
Jawaban Peserta Terhadap Tindakan yang Akan Diambil Jika Investasi -15%
Aspek Penilaian Dia m Saja Jual Sebagi an Mul ai Cicil Beli Ban yak Juml ah Jika investasi - 15%, kamu akan… 8 15 10 0 33

## Sumber : data diolah
Tabel  7  menunjukkan  kebanyakan peserta  akan  menjual  sebagian  asetnya  jika investasinya  menurun sebesar  15%. Hal ini menandakan bahwa peserta sangat konservatif  dalam  penelolaan  asetnya.  Hal ini sejalan dengan informasi pada tabel 4 dan 5 di mana peserta sebagian besar menyimpan  dana  hanya  untuk  jangka pendek  dan  toleransi  terhadap  risiko  juga cukup  rendah  (konservatif  –  moderat). Peserta  diingatkan  untuk  tidak  melakukan kondisi panic selling dan memilih investasi pada  asset  dengan  fundamental  yang  baik dalam jangka panjang.
Tabel 8 Penilaian Risk & Knowledge Profile Peserta Aspek Penilaian Kons ervat if Mode rat Agre sif  Jumlah Penilaian Risk & Knowledge Profile Peserta 20 13 0 33
Sumber : data diolah
Tabel 8 menegaskan informasi pada tabel 4, tabel 5, dan tabel 7 di mana terlihat bahwa  sebagian  besar  peserta  adalah  tipe orang  yang  konservatif  dan  moderat.  Tipe konservatif  umumnya  hanya  menempatkan dananya  pada  asset  dengan  jangka  waktu pendek  dan  tingkat  keuntungan  relatif rendah.  Peserta  diingatkan  bahwa  untuk mencapai  tujuan  keuangan  keluarga  perlu dikombinasikan dengan investasi pada asset jangka panjang agar dapat mengoptimalkan keuangan keluarga.
Setelah  pemaparan  materi  seleasi, dilanjutkan  dengan  sesi  simulasi.  peserta melakukan  simulasi  pengisian  rencana pemasukan dan rencana pengeluaran bulanan  sesuai  dengan  format  lembar  kerja yang sudah disediakan oleh panitia. Peserta diinstruksikan  untuk  mengisi  perkiraan pemasukan  dan  rincian  pengeluaran  sesuai dengan habit (pola pengeluaran) selama ini. Kemudian  akan  disharingkan  dan  dianalisa kesehatan  pengelola  keuangan  keluarga. Simulasi  pengisian  lembar  kerja  dilakukan sekitar  25-30  menit.  Hasil  simulasi  dari  2 peserta yaitu Ibu Feny dan Pak Niko. Hasil analisa menunjukkan bahwa tabungan/investasi  peserta  berada  pada kisaran  33%  (sudah  sangat  baik  karena untuk  level  beginner  yang  memulai
Suci Kewal, Yohanes Andri Putranto, Agustinus Widyartono, Yevira
perencanaan  keuangan  keluarga  adalah 10%). Kemudian untuk cicilan hutang hanya 5%  (untuk  maksimal  hanya  boleh  30%). Untuk pengeluaran rutin yaitu sebesar 60% (sebaiknya  dapat  ditekan  Kembali  karena sebaiknya  pengeluaran  untuk  level  pemula harusnya  20%  dan  advanced  untuk  20%). Kemudian  pengeluaran  pribadi  ( life  style ) hanya  2%  (untuk  level  beginner  maksimal 20%).  Penjelasan  dari  peserta  untuk pengeluaran  rutin  bulanan  (karena  tinggal terpisah  saat  ini,  ada  2  rumah,  dan  ada pengeluaran untuk orang tua dan adik-adik). Kedepannya  masih  diperbincangkan  untuk memutuskan  kapan  akan  pindah  1  rumah dan  mengatur  pengeluaran  yang  masih menjadi tanggungan.
Selanjutnya  dipaparkan  juga  hasil pengisian  pra  kuesioner  peserta  mengenai pola  pengaturan  keuangan  dan  persepsi peserta  terkait  dengan  preferensi  risikonya. Sampel dari salah satu peserta menunjukkan bahwa pemasukan (pendapatan) lebih besar daripada  pengeluaran  bulanan.  Memiliki kredit  sangat  tinggi  melampaui  batas maksimal  (30%),  yaitu  mendekati  83%. Belum  ada  dana  darurat  dan  dana  pensiun. Tujuan keuangan tahun 2024 ingin membeli sawah  Rp  150.000.000.  Kemudian  skor preferensi  risiko  adalah  8  masuk  dalam kategori  preferensi  konservatif.  Ibu  Suci juga  berbagi  pengalaman  terkait  tujuan keuangan  keluarganya  yaitu  mengambil kredit rumah yang harga rumah dan besaran cicilannya  sesuai  dengan  kemampuan (penghasilan). Dari target melunasi 10 tahun ternyata  bisa  diselesaikan  dalam  waktu  6 tahun  karena  memperbesar  cicilan  besar ketika mendapatkan  dana besar  seperti  dari THR, kelebihan dana akhir semester. Melalui  penyampaian  materi,  simulasi,  dan kuesioner  yang  diberikan  peserta,  terlihat bahwa  pengetahuan  keuangan  keluarga peserta  masih  relatif  minim  dan  belum terlalu baik dalam mengalokasikan keuangan. Peserta terlihat cukup konservatif
di  mana  hanya  menyimpan  dananya  dalam jangka  pendek  dan  pada  jenis  asset konvensional  seperti  tabungan.  Peserta dihimbau untuk lebih aktif mencari informasi (belajar) mengenai produk
keuangan jangka panjang lainnya yang dapat memberikan  keuntungan  lebih  optimal. Kemudian  setelah  penyampaian  materi  dan simulasi  pengelolaa  keuangan,  peserta menjadi  lebih  paham  mengenai  kondisi keuangan  keluarga  dilihat  dari  beberapa indikator  seperti  jumlah  cicilan  tidak  boleh lebih  dari  30%  pendapatan  per  bulan,  dana investasi  minimal  10%  sampai  20  %  dari pendapatan per bulan, pengeluaran kebutuhan rumah tangga maksimal 60% dari pendapatan bulanan, dan beberapa indikator lainnya. Peserta mendapatkan hasil evaluasi atas  kondisi  keuangan  keluarga  dan  dapat mengetahui  bagian-bagian  (alokasi)  mana saja  yang  perlu  diperbaiki  kedepannya. Penting bagi peserta untuk terus meningkatkan pengetahuan terhadap produk keuangan  dan  cara  pengelolaan  keuangan keluarga.  (Soekarno  &  Damayanti,  2021), (Aulia et al., 2019), serta (Iramani & Lutfi, 2021)  dalam  penelitiannya  menemukan bahwa  tingkat  literasi  keuangan  (termasuk pengetahuan  keuangan)  keluarga  dapat meningkatkan kesejahteraan keuangan keluarga.  Beberapa  penelitian  lainnya menunjukkan  pentingnya  literasi  keuangan dalam  meningkatkan  keputusan  investasi (Baihaqqy  et  al.,  2020),  perencanaan keuangan  (Saputri  &  Iramani,  2019); (Bonang,  2019);  (Kusdiana  &  Safrizal, 2022); (Mulyati & Hati, 2021).
Pada akhir sesi kegiatan pengabdian,  peserta  diminta  meengisi kuesioner mengenai tanggapan atas pelaksanaan kegiatan. Berikut hasil pengisian  tanggapan  dari  peserta  atas pelaksanaan kegiatan pengabdian. Setelah kegiatan pengabdian masyarakat  dilaksanakan,  peserta  mengisi penilaian (kesan) atas pelaksanaan kegiatan
Heriyanto, Anastasia Sri Mendari, Suramaya Suci Kewal, Yohanes Andri Putranto, Agustinus Widyartono, Yevira
yang  telah  dilakukan.  Beberapa  aspek penilaian yang direspon oleh peserta seperti topik kegiatan menarik, kemenarikan materi kegiatan,  kejelasan  penyampaian  materi,
kemenarikan bentuk
kegiatan, kebermanfataan kegiatan, dan harapan topik baru kegiatan pengabdian selanjutnya.

## Tabel 9 Tanggapan Peserta Atas Pelaksanaan Kegiatan
Berdasarkan  tabel  9  menunjukan bahwa  sebagian  besar  peserta  menyatakan bahwa  topik  dan  materi  kegiatan  menarik, cara  penyampaian  materi  jelas,  bentuk penyampaian  materi  menarik,  merasakan manfaat dari kegiatan, dan menyarankan ada kegiatan  pengabdian  berikutnya  dengan topik  yang  berbeda.  Meskipun  sebagian besar  peserta  telah  memberikan  respon positif,  masih  ada  beberapa  kelemahan dalam kegiatan pengabdian ini dan menjadi masukan  dari  peserta  di  mana  peserta mengharapkan adanya informasi lebih awal mengenai  panduan  dalam  mengisi  lembar kerja  keuangan,  penambahan  waktu  untuk simulasi  kegiatan,  dan  adanya  sesi  khusus untuk  konsultasi  peserta  secara  pribadi mengenai  pengelolaan  keuangan  keluarga yang  telah  dievaluasi.  Perlu  juga  untuk mempertimbangkan adanya observasi lanjutan  terhadap  peserta  beberapa  periode
mendatang untuk melihat konsistensi peserta dalam  mengelola  keuangan  keluarga  yang baik dan melihat dampak kegiatan pengabdian  ini  pada  perubahan  perilaku pengelolaan dan perencanaan tujuan keuangan keluarga yang lebih baik. Berikut  beberapa  dokumentasi  kegiatan pengabdian yang dilaksanakan pada saar sesi pemaparan  materi  dan  pada  saat  sesi simulasi pengisian lembar kerja pengelolaan keuangan keluarga.
Gambar 1 Sesi Pemaparan Materi
Gambar 2 Sesi Simulasi Pengisian Pengelolaan Keuangan Keluarga

## 4. KESIMPULAN DAN SARAN
Secara  umum  proses  pelaksanaan kegiatan pengabdian berjalan dengan lancar. Para  peserta  juga  memberikan  respon  yang positif terkait dengan pelaksanaan kegaitan. Hal ini terlihat dari sebagian besar jawaban peserta  berkisar  pada range setuju  dan sangat setuju mengenai indikator keberhasilan pelaksanaan kegiatan pengabdian. Kegiatan pelatihan perencanaan keuangan masih diperlukan untuk
Agustinus Widyartono, Yevira meningkatkan literasi keuangan masyarakat. Peningkatan  literasi  keuangan  masyarakat diharapkan dapat berdampak pada perubahan  positif  pada  perilaku  keuangan dan keputusan investasi masyarakat sehingga  pada  akhirnya  (jika  dilakukan secara  konsisten)  dapat  berdampak  pada peningkatan kesejahteraan
keuangan keluarga. Adapun saran yang diberikan dari peserta untuk kegiatan pengabdian kedepannya  adalah  adanya  penambahan contoh  konkrit  tahapan  dalam  membuat perencanaan keuangan keluarga dan ada sesi konsultasi  insentif  dari  peserta  terkait dengan  pengelolaan  keuangan  keluarga masing-masing peserta.

## 5. UCAPAN TERIMA KASIH
Kami  mengucapakan  terima  kasih pada  semua      pihak  yang  telah  memberikan bantuan  (dalam  hal  pemikiran,  dana,  dan waktu) dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian  masyarakat  ini  hingga  proses penyelesaian  laporan  kegiatan  pengabdian kepada masyarakat,      diantaranya: Rektor dan
Dekan  Fakultas  Bisnis  dan  Akuntansi Universitas Katolik Musi Charitas
Palembang  atas  izin  dan  surat  penugasan yang  diberikan,  Kepala  LPPM  Universitas
Katolik  Musi  Charitas  Palembang  atas bantuan  pedoman  dan template mulai  dari pengajuan proposal sampai dengan pelaporan kegiatan, Romo RD Petrus Sukino sebagai  Koordinator  Kuperper  Dekanat  1 Keuskupan  Agung  Palembang,  Romo Paroki  Gereja  Hati  Kudus   atas  penyediaan tempat pelaksanaan pengabdian masyarakat ini.

## 6. REFERENSI
Aulia,  N.,  Yuliati,  L.  N.,  &  Muflikhati,  I. (2019). Kesejahteraan Keuangan Keluarga Usia Pensiun: Literasi Keuangan, Perencanaan Keuangan Hari Tua,  dan  Kepemilikan  Aset. Jurnal
Ilmu  Keluarga  Dan  Konsumen , 12 (1),
38–51.
https://doi.org/10.24156/jikk.2019.12.1
.38
Baihaqqy,  M.  R.  I.,  Disman,  Nugraha,  Sari,
M., & Ikhsan, S. (2020). The Effect of Financial  Literacy  on  the  Investment Decision. Budapest International Research  and  Critics  Institute-Journal (BIRCI  -  Journal) , 3 (4),  3073–3083.
https://doi.org/10.33258/birci.v3i4.133 3 Bonang,  D.  (2019).  Pengaruh  Literasi Keuangan Terhadap Perencanaan Keuangan  Keluarga  di  Kota  Mataram. J-EBIS , 4 (2), 155–165. https://doi.org/10.32505/j-ebis.v2i1 Chong,  K.  F.,  Sabri,  M.  F.,  Magli,  A.  S., Rahim, H. A., Mokhtar, N., & Othman, M. A. (2021). The Effects of Financial
Literacy, Self-Efficacy and Self-
Coping  on  Financial  Behavior  of Emerging  Adults. Journal  of  Asian
Finance,  Economics  and  Business , 8 (3), 905–915. https://doi.org/10.13106/jafeb.2021.vol 8.no3.0905 Fatihudin,  D.,  Hidayat,  S.,  &  Holisin,  I. (2018). Buku Panduan Praktis Merencanakan  Keuangan  Keluarga (1st ed., Vol. 1). UM Press Surabaya. Fitriani,  Y.  (2021).  Analisa  Pemanfaatan Aplikasi  Keuangan  Online  Ssebagai Media untuk Mengelola atau Memanajemen  Keuangan. Journal  of Information System, Applied, Management, Accounting and Research , 5 (2), 454–461. https://doi.org/10.52362/jisamar.v5i2.4 32 Iramani,  R.,  &  Lutfi,  L.  (2021).  An Integrated  Model  of  Financial  Well- Being: The Role of Financial Behavior. Accounting , 7 (3), 691–700. https://doi.org/10.5267/j.ac.2020.12.00 7 Kusdiana, Y., & Safrizal, S. (2022). Faktor- Faktor Yang Mempengaruhi Perencanaan  Keuangan  Keluarga. JAS (Jurnal Akuntansi Syariah) , 6 (1), 127–
139.
https://doi.org/10.46367/jas.v6i1.580 Mulyati, S., & Hati, R. P. (2021). Pengaruh
Suci Kewal, Yohanes Andri Putranto, Agustinus Widyartono, Yevira Literasi  Keuangan  dan  Sikap  terhadap Uang  pada  Pengelolaan  Keuangan Keluarga  The  Effect  of  Financial Literation  and  Attitude  to  Money  on Family  Financial  Management. Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Finansial Indonesia , 4 (2).
Muniar,  A.  Y.,  &  Rimalia,  W.  (2020). Implementasi  Aplikasi  Perencanaan Keuangan  Keluarga  Berbasis  Mobile.
Celebes  Computer  Science  Journal , 2 (1), 1–12. http://journal.lldikti9.id/ccsjDOI:https:/ /doi.org/ Saputri,  F.  A.,  &  Iramani,  I.  (2019). Pengaruh  Literasi  Keuangan,  Nilai Pribadi dan Sikap Terhadap Perencanaan  Keuangan  Keluarga  di Surabaya. Journal  of  Business  and Banking , 9 (1), 123–141. https://doi.org/10.14414/jbb.v9i1.1523
Soekarno, S., & Damayanti, S. M. (2021).
Manajemen  Perencanaan  Keuangan (Inti Sari Pengetahuan dalam Merencanakan Tujuan-Tujuan Keuangan  untuk  Mencapai  Kehidupan yang  Sejahtera) (1st  ed.,  Vol.  1). Prenada. Susanti, N., Rahmayanti, R., Padmakusumah,  R.  R.,  &  Susanto,  R. (2019).  Factors  Affecting  Students’ Financial  Literation:  A  study  on Widyatama University, Indonesia. Universal  Journal  of  Educational Research , 7 (5), 7–14. https://doi.org/10.13189/ujer.2019.071 502