## Hubungan antara Pengetahuan dengan Penerapan APAR sebagai Upaya Penanggulangan Kebakaran

## Ghaffari Dhani Kurniawan
S1 Kesehatan Masyarakat, STIKES Bhakti Husada Mulia, Madiun, Indonesia Email: dhani.kkurniawan12@gmail.com

## Abstrak
APAR  adalah  alat  ringan  serta  mudah  dilayani  oleh  satu  orang  untuk  memadamkan  api  pada  mula  terjadi kebakaran. Berdasarkan data Badan Pusat  Statistik Provinsi Jawa Tengah   Karanganyar pada kasus kebakaran tahun  2021  tidak  terdapat  kasus  kebakaran.  Berdasarkan  hasil  studi  pendahuluan  terhadap  responden,  bahwa terdapat kasus meledaknya tabung APAR. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis hubungan antara pengetahuan dengan penerapan  APAR. Penelitian ini menggunakan metode penelitian jenis kuantitatif dengan pendekatan  Cross  Sectional.  Jumlah  populasi  dalam  penelitian  ini  berjumlah  120  orang.  Sampel  penelitian berjumlah  92  responden.  Teknik  pengambilan  sampel  menggunakan  simple  random  sampling.  Teknik  analisis data  menggunakan  uji  statistik  Chi-Square.  Hasil  univariat  berdasarkan  tingkat  pengetahuan  didapatkan pengetahuan  baik  yaitu  52  orang  (56,5%)  dan  pengetahuan  tidak  baik  yaitu  40  orang  (43,5%),  sedangkan berdasarkan penerapan APAR didapatkan penerapan APAR sesuai yaitu 63 (68,5%), dan penerapan APAR tidak sesuai 29 (31,5%). Hasil penelitian ini menunjukan bahwa sebagian besar pekerja memiliki tingkat pengetahuan baik  dan  memiliki  penerapan  yang  sesuai  sebanyak  40 orang  (43,5%),  sedangkan  pengetahuan  tidak  baik  dan memiliki penerapan tidak sesuai sebanyak 17 orang (18,5%). Hasil analisis uji statistik chi square diperoleh p = 0,047 (p < 0,05) maka adanya hubungan antara pengetahuan  terhadap penerapan APAR di bagian produksi. Hasil tersebut didukung dengan nilai RP (95% CI) = 1,002 < 6,05.  Dari hasil diatas dapat disimpulkan bahwa responden yang  memiliki  penerapan  APAR  sesuai  yaitu  pada  kategori  pengetahuan  baik,  hal  ini  diperkuat  dengan pengetahuan  responden  akan  bertambah  melalui  sosialisasi  atau  pelatihan  yang  dapat  menerapkan  pada  saat berada dilapangan. Kesimpulan adanya hubungan antara pengetahuan dengan penerapan APAR di PT. X. Saran bagi PT. X diharapkan dapat memberikan sosialisasi dan pelatihan tentang proteksi kebakaran aktif.
Kata kunci: APAR, kebakaran, pengetahuan.

## Abstract
APAR is a light tool that can be easily operated by one person to extinguish a fire when it starts. Based on data from the Central Java Karanganyar Province Central Statistics Agency, there were no fire cases in 2021. Based on the results of a preliminary study of respondents, there were cases of APAR canisters exploding. The aim of this research is to analyze the influence of the relationship between knowledge and the application of APAR. This research uses a quantitative research method with a cross sectional approach. The total population in this study was 120 people. The research sample consisted of 92 respondents. The sampling technique uses simple random sampling. The data analysis technique uses the Chi-Square statistical test. The results of this research show that the majority of workers have a good level of knowledge and have appropriate applications as many as 40 people (43.5%), while knowledge is not good and have inappropriate applications as many as 17 people (18.5%). The results of the chi square statistical test analysis obtained p = 0.047 (p < 0.05), so there is a relationship between knowledge  and  the  application  of  APAR  in  the  production  department.  These  results  are  supported  by  the  RP value  (95%  CI)  =  1.002  <  6.05.  From  the  results  above,  it  can  be  concluded  that  respondents  who  have appropriate APAR implementation are in the good knowledge category. This is reinforced by the respondents' knowledge increasing through socialization or training that can be applied while in the field. Conclusion: There is a relationship between knowledge and the application of APAR at PT. X. Suggestions for PT. X is expected to provide outreach and training on active fire protection.
Keywords: APAR, fire, knowledge.

## Pendahuluan
Menurut NFPA 2010 ( National Fire Protection Associattion ), kebakaran adalah suatu peristiwa oksidasi dimana bertemunya tiga unsur kebakaran yakni bahan yang dapat terbakar, oksigen yang terdapat di udara dan panas yang dapat berakibat menimbulkan kerugian harta benda  dan  cidera  bahkan  kematian  manusia  (NFPA  10,  2002).  Kebakaran  di  tempat  kerja berakibat sangat merugikan bagi perusahaan dan pekerja. Sebagai penanggulangan kebakaran di tempat kerja diperlukan adanya peralatan proteksi kebakaran, petugas penanggulangan, serta prosedur penanggulangan darurat. Masalah kebakaran di industri dapat menimbulkan kerugian dan menyangkut nilai aset, proses produksi dan peluang kerja. Kasus kebakaran banyak terjadi dan dapat berakibatkan fatal dan dapat menimbulkan korban jiwa serta kerugian (Kemenaker No. 187, 1999).
Masalah  bahaya  kebakaran  di  industri  sangat  berbeda  dengan  tempat  umum  atau pemukiman.  Industri  khususnya  yang  mengelola  bahan  berbahaya  memiliki  tingkat  risiko kebakaran yang tinggi. Kebakaran di industri menimbulkan kerugian yang sangat besar karena menyangkut nilai aset yang tinggi, proses produksi dan peluang kerja. Kasus kebakaran juga banyak terjadi yang bersifat fatal dan banyak menelan korban serta kerugian yang tidak sedikit (Firdani et al., 2014).
Dari hasil studi pendahuluan peneliti bahwa karyawan memiliki pengetahuan tentang penggunaan APAR tetapi  tidak  mengetahui cara peerawatannya, sedangkan APAR di PT. Air Mancur terdapat 50 tabung APAR berjenis Dry Chemical Powder dan 6 tabung berjenis CO 2 serta  terdapat  52  tabung  yang  tidak  digunakan  berjenis  halon,  CO  dan  powder.  Selain  itu ditemukan  beberapa  APAR  yang  tidak  layak  digunakan,  terdapat  bagian  dari  APAR  yang sudah keropos, label APAR  yang rusak, letak APAR  yang terhalang oleh benda lain seperti tumpukan barang atau pintu yang tidak sesuai.
Faktor penyebab terjadinya kebakaran disebabkan oleh beberapa faktor, diantaranya : a) Manusia, disebabkan karena kurang pedulinya terhadap keselamatan dan bahaya kebakaran yang  berupa  keteledoran  manusia  itu  sendiri  dan  tidak  patuh  terhadap  peraturan  yang  ada sehingga  dapat  menimbulkan  hal  yang  fatal,  b)  Teknis,  disebabkan  karena  kurangnya pengetahuan manusia akan hal yang dapat memicu timbulnya kejadian kebakaran, dan c) Alam, disebabkan karena tingkat suhu yang tinggi maupun gesekan antara benda (Hasanah, 2020).
Menurut data BPS Kabupaten Karanganyar pada tahun 2018 jumlah kasuh kebakaran sebanyak 118 kasus dan pada tahun 2019 jumlah kasus kebakaran sebanyak 192 kasus (Badan Pusat  Statistik  Kabupaten  Karanganyar,  2018).  (http://karanganyar  kab.bps.go.id). Berdasarkan data Badan Pusat Statistik Provinsi Jawa Tengah khususnya daerah Karanganyar
untuk jumlah  kerusakan akibat bencana kebakaran pada tahun 2020 terdapat 6 kasus dengan keadaan tusak berat,  2 kasus rusak sedang dan  2 kasus rusak ringan, serta pada tahun 2021 tidak terdapat kasus kebakaran (Data BPS, 2018).  Menurut Permen PU No. 26 Tahun 2008 tentang  Persyaratan  Teknis  Sistem  Proteksi  Kebakaran  pada    Bangunan  Gedung  dan Lingkungan menjelaskan tentang standarisasi untuk masalah perlindungan kebakaran terhadap bangunan tentang syarat teknis untuk alat pemadam api ringan (APAR) pada bab V yang berisi tentan  Sistem  Proteksi  Kebakaran  Aktif  (Permen  PU  No.  26,  2008).  Dijelaskan  juga  pada peraturan di Amerika tentang APAR yang tertulis di NFPA 10 tahun 2002 tentang standar alat kebakaran  portabel  yang  menjelaskan  tentang  standar-standar  yang  diharuskan  untuk pemasangan dan pemeliharaan tentang APAR (NFPA 10, 2002).
Salah satu media penanggulangan kebakaran adalah Alat Pemadam Api Ringan yang selanjutnya  disebut  APAR.  Adanya  APAR  ini  diharapkan  kejadian  kebakaran  dapat ditanggulangi saat masih di tahap permulaan sebelum api meluas dan menyebabkan kerugian yang  lebih  besar.  Peraturan  Menteri  Tenaga  Kerja  dan  Transmigrasi  No.Per.04/MEN/1980 tentang Syarat-Syarat Pemasangan dan Pemeliharaan APAR telah mengatur sedemikian rupa tentang penerapan APAR. Namun, pada kenyataannya penempatan, penggunaan, pemeliharaan dan  pengawasan  APAR  yang  sesuai  dengan  peraturan  yang  sudah  ditetapkan  sering dikesampingkan. Hal ini tentu mempengaruhi kondisi dan kemampuan APAR saat digunakan sehingga tidak bisa maksimal saat digunakan pada kondisi darurat (Ramawati, 2018).
Tersedianya  APAR  di  tempat  kerja  harus  diimbangi  dengan  pengelolaan  terhadap peralatan  tanggap  darurat  tersebut.  APAR  menurut  Furness  dan  Muckett  tergolong  proteksi kebakaran  aktif  dimana  dapat  mendeteksi  dan  memadamkan  kebakaran  secara  manual. Keberadaan  APAR  akan  berfungsi  dengan  baik  bilamana  memenuhi  persyaratan.  Secara berkala APAR harus diperiksa untuk mengetahui fungsi kerja dan kondisi APAR harus selalu baik serta siap digunakan sewaktu-waktu dikarenakan APAR bekerja secara manual, maka para pekerja  di  tempat  kerja  yang  memiliki  resiko  tinggi  timbulnya  kebakaran  harus  dapat mengoperasikan APAR sesuai standar petunjuk pemakaian yang tertera pada tabungnya. Pada umumnya, pekerja mengetahui keberadaan dan fungsi umum dari APAR tersebut pada wilayah kerjanya. Hanya saja pekerja belum terampil cara penggunaannya dikarenakan belum pernah dilatih bahkan belum terpapar mengenai pengelolaan APAR yang baik. Pengelolaan peralatan proteksi  kebakaran  yang  dimiliki  belum  maksimal  terbukti  adanya  APAR  kadaluarsa  dan selang semprot yang hilang (Rosmalia et al., 2021).
Berdasarkan bahan pemadam api yang digunakan, Alat Pemadam Api Ringan (APAR) dapat  digolongkan  menjadi  beberapa  jenis,  diantaranya  terdapat  4  jenis  APAR  yang  paling
umum digunakan, yaitu : a) Air cocok untuk memadamkan api yang dikarenakan oleh bahan- bahan padat non-logam seperti kertas (Kebakaran kelas A), b) Busa / Foam, efektif digunakan untuk memadamkan api yang ditimbulkan oleh bahan padat non-logam (kebarakan kelas A) serta dikarenakan oleh bahan cair yang mudah terbakar (kebakaran kelas B), c) Serbuk Kimia /  Dry  Chemical  Powder,  dikeluarkan  untuk  menyelimuti  bahan  yang  terbakar  sehingga memisahkan oksigen, d) Carbon Dioxide (CO2), digunakan  untuk kebakaran kelas B (bahan cair yang mudah terbakar dan kebakaran kelas C (Instalasi Listrik yang bertegangan)(Akbarrio, 2017)
Program  pelatihan  yang  intensif  dan  maksimal  merupakan  hal  yang  penting  dalam meningkatkan keterampilan karyawan dalam penggunaan APAR.
Menurut teori Notoadmojo (2012), terdapat enam tingkatan pengetahuan yang dicapai dalam domain kognitif, antara lain:
a. Tahu ( Know ), diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah disepakati sebelumnya. Dalam  pengetahuan  tingkat  ini  adalah  mengingat  kembali  sesuatu  yang  spesifik  dari seluruh bahan yang dipelajari atau rangsangan yang telah diterima.
b. Memahami  ( Comprehension ),  diartika  sebagai  suatu  kemampuan  menjelaskan  secara benar tentang obyek yang diketahui.
c. Aplikassi  ( Application ),  diartikan  suatu  kemampuan  untuk  menggunakan  materi  yang telah dipelajari pada situasi atau kondisi real.
d. Analisis  ( Analysis ),  diartikan  sebagai  suatu  kemampuan  untuk  menyatakan  materi  atau suatu obyek ke dalam komponen-kompoen tetapi masih di dalam suatu struktur dan masih ada kaitannya satu sama lain.
e. Sintesis ( Syntesis ), menunjukkan suatu kemampuan untuk melaksanakan bagian-bagian di dalam suatu keseluruhan yang baru.
f. Evaluasi  ( Evaluation ),  berkaitan  dengan  kemampuan  untuk  melakukan  justifikasi  atau penilaian terhadap suatu materi atau obyek.(Wicaksana & Rachman, 2018).

## Metode
Penelitian  ini  menggunakan  metode  penelitian  jenis  kuantitatif  deskriptif.  Sedangkan pendekatan  yang  digunakan  adalah Cross  Sectional .  Tujuan  yang  ingin  dicapai  dalam penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  adakah  hubungan  antara  pengetahuan  dengan penerapan Alat Pemadam Api Ringan
Pada penelitian ini, jumlah sampel yang diperoleh yaitu sebanyak 92 responden dengan menggunakan  teknik  pengambilan  sampel  yaitu  dengan  cara  pengambilan  sampel  acak
sederhana ( simple random sampling ). Untuk pengambilan sampel yaitu menggunakan rumus slovi, sebagai berikut :
n = N 1+N(𝑑 2 )
Variabel  penelitian  merupakan  suatu  atribut  atau  kegiatan  yang  mempunyai  variasi tertentu  yang  dapat  diterapkan  oleh  peneliti  untuk  dipelajari,  dan  kemudian  dapat  ditarik kesimpulan (Sugiyono, 2013). Pada penelitian ini terdapat dua macam variabel yaitu variabel independen  (variabel  bebas)  adalah  pengetahuan,  sedangkan  variabel  dependen  (variabel terikat) adalah penerapan APAR.
Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan lembar kuesioner yang dibuat oleh peneliti berupa pertanyaan yang berisikan tentang pengetahuan dengan menyebarkan kesetiap bagian  yang  menjadi  sasaran,  dimana  untuk  mengetahui  apakah  pengetahuan  terdapat hubungan dengan penerapan APAR. Sedangkan untuk mengetahui hasil dari penerapan APAR menggunakan data checklist yang dilakukan setiap bulan atau berkala dari arsip perusahaan.
Pada penelitian ini menggunakan analisis univariat dan bivariat, analisis univariat untuk mengetahui distribusi frekuensi dari variabel independen dan variabel dependen. Sedangkan analisis  bivariat  bertujuan  untuk  dapat  mengetahui  hubungan  yang  signifikan  dari  antara masing-masing  variabel  dengan  menggunakan  uji  statistik Chi  Square dikarenakan  untuk menguji perbedaan antara beberapa kelompok data

## Hasil

## Karakteristik subjek
Karakteristik  deskriptif  subjek  yang  dianalisis  ditunjukkan  pada  Tabel  1  yang menunjukkan bahwa dari sebanyak 92 responden, berdasarkan variabel pengetahuan tertinggi yaitu pengetahuan baik sebanyak 52 orang (56,5%). Berdasarkan kategori  penerapan APAR yaitu sesuai sebanyak 63  (68,5%).
Tabel 1. Data Penelitian (n=92)
Variabel
N % Pengetahuan Baik Tidak baik 52 40 56,5 43,5 Penerapan APAR Sesuai 63 68,5
Variabel N % Tidak sesuai 29 31,5
Sumber: Data primer, 2023
Hubungan Pengetahuan Dengan Penerapan APAR
Tabel 2.  Hubungan Pengetahuan Dengan Penerapan APAR
Pengetahuan Penerapan APAR
Total
P Value Sesuai Tidak Sesuai N % N % N % Baik 40 43,5 12 13,0 52 56,5 0,047 Tidak Baik 23 25,0 17 18,5 40 43,5 Total 63 68,5 29 31,5 92 100,0

## RP = 2,464 CI 95% = 1,002 – 6,057
Keterangan: Chi square, signifikan jika p <0,05
Berdasarkan  tabel  5.5  dapat  dilihat  karyawan  dengan  tingkat  pengetahuan  baik  terhadap penerapan APAR tidak sesuai yaitu 12 orang (13,0%) dibandingkan karyawan dengan tingkat pengetahuan tidak baik terhadap penerapan APAR sesuai yaitu 23 orang (25,0%). Dengan nilai signifikansi  yaitu  0,047  ,  (<  α  =  0,05),  yang  artinya  adanya  pengaruh  antara  tingkat pengetahuan dengan penerapan APAR. Hasil tersebut didukung dengan nilai  RP (95% CI) = 1,002 < 6,05

## Pembahasan

## Hubungan Antara Pengetahuan Dengan Penerapan Alat Pemadam Api Ringan Sebagai Upaya Penanggulangan Kebakaran
Dari  hasil  penyebaran  pertanyaan  menggunakan  kuesioner  untuk  mengetahui pengetahuan  pekerja  terhadap  penerapan  APAR  pada  92  responden.  Wawancara  dilakukan pada  saat  bekerja  dan  istirahat  untuk  kemudian  input  menggunakan  SPSS  lalu  dilakukan analisis univariat untuk mengetahui hubungan pengetahuan terhadap penerapan APAR.
Hasil univariat berdasarkan tingkat pengetahuan didapatkan pengetahuan baik yaitu 52 orang  (56,5%)  dan  pengetahuan  tidak  baik  yaitu  40  orang  (43,5%),  sedangkan  berdasarkan penerapan APAR didapatkan penerapan APAR sesuai yaitu 63 (68,5%), dan penerapan APAR tidak sesuai 29 (31,5%).
Berdasarkan  analisa  bivariat  dari  data  primer  yang  telah  diambil  oleh  peneliti,  dapat diketahui  bahwa  dari  92  pekerja  sebagai  responden.  Terdapat  40  responden  yang  memiliki
tingkat pengetahuan tidak baik dengan 17 pekerja (18,5%) yang memiliki penerapan APAR yang  tidak  sesuai , sedangkan  yang  memiliki  penerapan  APAR  sesuai  sebanyak  23  orang (25,0%). Terdapat 52 responden yang memiliki tingkat pengetahuan baik sebanyak 12 orang (13,0%)  yang  memiliki  penerapan  APAR  tidak  sesuai,  sedangkan  yang  memiliki  penerapan APAR sesuai sebanyak 40 orang (43,5%). Berdasarkan hasil uji statistik pada tabel 5.5 dengan menggunakan uji chi-square , didapatkan nila p value = 0,047 (< 0,05). Maka Ho ditolak dan Ha diterima, artinya adanya hubungan antara pengetahuan terhadap penerapan APAR. Hasil tersebut didukung dengan nilai RP (95% CI) = 1,002 < 6,05.
Pengetahuan  yang didapat pekerja merupakan pengalaman dan pelatihan  yang didapat dari tempat kerja sebelumnya (perusahaan). Sehingga upaya penanggulangan kebakaran yang ditunjukkan  oleh  pekerja  merupakan  kesadaran  pekerja.  Pengetahuan  yang  didapatkan merupakan analisis pekerja terhadap bahaya yang terjadi sehingga penanggulangan kebakaran didasarkan  kemampuan  pekerja  untuk  menjabarkan,  membedakan,  memisahkan  dan mengelompokkan bahaya yang ada ditempat kerja.(Indragiri, 2020)
Jadi dapat disimpulkan bahwa responden yang memiliki penerapan APAR sesuai yaitu pada kategori pengetahuan baik, hal ini diperkuat dengan pengetahuan responden akan bertambah melalui sosialisasi atau pelatihan yang dapat menerapkan pada saat berada dilapangan.
Penelitian  ini  sejalan  dengan  Fauziah  Natution,  et  al  (2021)  tentang  evaluasi  standar peletakan alat pemadam api ringan (APAR) di kantor BPBD Provinsi Sumatera Utara dengan hasil  Tingkat  kesesuaian  prosedur  kebakaran  sebesar  80%,  dimana  kriteria  telah  dipenuhi berdasarkan Kepmen PU No. 11 Tahun 2000. Penyedian  dan pemasangan serta peletakan Alat Pemadam Api Ringan (APAR) di setiap gedung sudah sesuai standar Permenakear No. 4 Tahun 1980 sebesar 66,67% (Nasution et al., 2021).
Penelitian ini berbeda dengan penelitian Luthfan Firdani E. Et al, 2015 tentang Analisis Penerapan  Alat  Pemadam  Api  Ringan  (APAR)  di  PT    X  Pekalongan  menyebutkan  bahwa Ketidaksesuaian  paling  rendah  yaitu  setiap  APAR  harus  mempunyai  kartu  atau  label  yang dilekatkan  yang  berisi  bulan  dan  tahun  dilakukannya.  Tingkat  kesesuaian  tertinggi  yaitu manufaktur  harus  menyerahkan  kepada  pemilik  atau  wakil  pemilik  manual  intruksi  APAR yang merinci intruksi singkat dan peringatan yang diperlukan (Firdani et al., 2014).
Penelititan ini  sejalan  dengan  penelitian yang  dilakukan  oleh  Umar  dan  Wilda  (2019) sebagian besar pekerja area bengkel produkksi di PT Daya Radar Utama yang berpengetahuan kurang  sebanyak  41  orang  38%  dan  berpengetahuan  baik  sebanyak  67  orang  (62%).  Hal tersebut menunjukkan bahwa pekerja berpengetahuan baik terhadap penggunaan APAR lebih banyak (Umar & Wilda, 2019).
Menurut  hasil  penelitian  dan  teori,  peneliti  berasumsi  bahwa  semakin  besar  tingkat pengetahuan dapat berpengaruh terhadap penerapan APAR dikarenakan pekerja yang kurang terhadap  pengetahuan  maka  penerapan  APAR  akan  tidak  sesuai.  Maka  dari  itu  peneliti menyarankan agar dilakukan pelatihan mengenai kebakaran di perusahaan supaya menambah tingkat pengetahuan pekerja.

## Simpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  analisis  data  maka  peneliti  dapat  mengambil kesimpulan bahwa mayoritas pekerja di bagian produksi di memiliki tingkat pengetahuan baik, selain itu sebagian besar pekerja memiliki penerapan APAR yang sesuai dengan peraturan yang ditentukan.  Adapun  didapatkan  adanya  hubungan  antara  pengetahuan  dengan  penerapan APAR.
Saran peneliti diketahui dari hasil diatas bahwa diharapkan dapat memberikan kegiatan seperti  pelatihan  untuk  menambah  wawasan,  serta  melakukan  penerapan  dilapangan  sesuai elemen yang ditetapkan.

## Ucapan Terima Kasih
Ucapan terima kasih saya sampaikan kepada Ketua Prodi Kesehatan Masyarakat, dosen pembimbing  skripsi,  HRD,  EHS,  karyawan,  serta  seluruh  responden  penelitian  pada  bagian produksi.

## Daftar Pustaka
Akbarrio. (2017). Kajian Syarat-Syarat Pemasangan Dan Pemeliharaan Alat Pemadam Api Ringan
Di PTPN X Kebun
Kertosari Kabupaten
Jember . https://repository.unej.ac.id/handle/123456789/82502. Data BPS. (2018). Banyaknya Peristiwa
Kebakaran . https://jateng.bps.go.id/indicator/152/426/1/banyaknya-peristiwa-kebakaran-menurut- kabupaten-kota-di-jawa-tengah-.html.
Firdani,  L.,  Kurniawan,  B.,  Bagian  Peminatan  Keselamatan  dan  Kesehatan  Kerja  Fakultas Kesehatan  Masyarakat  Universitas  Diponegoro,  M.,  &  Pengajar  Bagian  Peminatan Keselamatan  dan  Kesehatan  Kerja  Fakultas  Kesehatan,  S.  (2014). Analisis  Penerapan Alat  Pemadam  Api  Ringan  (APAR)  Di  PT.  X  Pekalongan . 2 (5),  300–308. https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/jkm/article/view/6415/6193.
Hasanah, S. (2020). Evaluasi Penerapan Sarana Alat Pemadam Api Ringan Di Cv. Anugerah Alam Abadi Kabupaten Bondowoso. In Repository.Unej.Ac.Id . https://repository.unej.ac.id/handle/123456789/104577.
Indragiri,  S.  (2020).  Hubungan  Pengetahuan  Dan  Sikap  Dengan  Upaya  Penanggulangan Kebakaran  Pada  Karyawan  Di  Pd  Surabraja  Food  Industry  Kasugengan  Kidul. Jurnal Kesehatan , 7 (2), 838–843. https://doi.org/10.38165/jk.v7i2.127.
Kemenaker  No.  187.  (1999). Keputusan  Menteri  Tenaga  Kerja  No.  KEP.  187/MEN/1999 Tentang Pengendalian Bahan Kimia Berbahaya di Tempat Kerja . Sekretariat Kabinet RI.
Nasution, F., Syahfira, A., Kholijah, S., & Pulungan, A. S. (2021). Evaluasi Standar Peletakan Alat  Pemadam  Api  Ringan  (APAR)  di  Kantor  BPBD  Provinsi  Sumatera  Utara. Shihatuna :
Jurnal Pengabdian Kesehatan Masyarakat , 1 (2), 53. https://doi.org/10.30829/shihatuna.v0i0.9283.
NFPA 10. (2002). Standar Alat Pemadam Api Portabel .
Permen PU No. 26. (2008). Peraturan Menteri Pekerjaan Umum No. 26/PRT/M/2008 Tentang Persyaratan Teknis Sistem Proteksi Kebakaran pada Bangunan Gedung dan Lingkungan.
Ramawati. (2018). Analisis Penerapan Alat Pemadam Api Ringan (APAR) dan Jalur Evakuasi Serta Penanggulangan Kebakaran di RSUD Bangkinang Kota Kampar Riau. Journal of Public Health , 8 , 1–25.
Ramli, S. (2010). Petunjuk Praktis Manajemen Kebakaran (Fire Management) (p. 16). Dian Rakyat.
Rosmalia, R., Rakhmadi, T., & Atmoko, D. (2021). Pelatihan Penggunaan Alat Pemadam Api Ringan  (Apar)  Pada  Uptd  Laboratorium  Perindustrian  Kabupaten  Tegal. JABI:  Jurnal Abdimas Bhakti Indonesia , 2 (2), 77–86. https://doi.org/10.36308/jabi.v2i2.355.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D .
Umar, A. F., & Wilda, M. (2019). Hubungan Pengetauan Dengan Perilaku Dalam Penggunaan APAR Pada Karyawan Di PT Adhi Persada Gedung Bekasi 2018. Jurnal Persada Husada Indonesia , 6 (21), 57–72.
Wicaksana,  A.,  &  Rachman,  T.  (2018).  Penggolongan  Tingkat  Pengetahuan. Angewandte Chemie International
Edition, 6(11), 951–952. , 3 (1), 10–27. https://medium.com/@arifwicaksanaa/pengertian-use-case-a7e576e1b6bf.