Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No 4, 2023 |pp: 4251-4255 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i4. 2024

## PKM Pendampingan Usaha Mahasantri Dalam Berwirausaha Di Pondok Pesantren Nurul Jadid Paiton Probolinggo
1) Anis Yusrotun N, 2) Siti Aisyah A, 3) Risqiyatul hasanah, 4) U’tiyatul I, 5) Diah Afita K 1,2,3,3,4,5) Program Studi Teknik Informatika,Universitas Nurul Jadid,  Probolinggo, Indonesia anis@unuja.ac.id 1 , aisyahasyari873@gmail.com 2 , kikiqha2002@gmail.com 3, cici.ui.2003@gmail.com 4 , afitaaja432@gmail.com 5

## INFORMASI ARTIKEL ABSTRAK
Kata Kunci: Pendampingan, Mahasantri, Wirausaha
Pengangguran  yang  cukup  tinggi  di  kalangan  lulusan  terdidik  adalah  dengan  jalan menumbuhkan  minat  berwirausaha  sedini  mungkin.  Minat  berwirausaha  ini  dapat ditumbuhkan  melalui  jalur  pendidikan  kewirausahaan.  Pendidikan  kewirausahaan  harus didesain  secara  khusus  untuk  memfasilitasi  pembelajaran  kewirausahaan  pada  usia  muda. Kewirausahaan  adalah  seni  yang  bisa  dipelajari  dan  dikembangkan.  Tujuan  dari  PKM  ini diimplementasikan  dengan  melakukan  pendampingan  dalam  berwirausaha  berbasis  proyek yang mampu menumbuhkan minat berwirausaha mahasantri Universitas Nurul Jadid. Metode yang  digunakan  dalam  pengabdian  kepada  masyarakat  yaitu:  berupa  data  primer  yaitu  para mahasantri dengan teknik wawancara (interview) dan observasi dengan menggunakan lembar check list. Data sekunder dikumpulkan dari Bagian Kewirausahaan dan Alumni Santri Patriot Panji  Pelopor  Universitas  Nurul  Jadid,  dengan  wawancara  kepada  petugas  pengelola  dan studi  dokumentasi.  Metode  pendampingan  usaha  kepada  kelompok  usaha  dilakukan  dengan 2(dua) rancangan kegiatan yaitu 1. Pendampingan di kelas (kampus) dan 2. Pendampingan di tempat usaha (Asrama Mahasantri).

## ABSTRACT
Keywords: Mentoring, Mahasantri, Entreprener
Unemployment  rate  among  educated  graduates  is  to  foster  interest  in  entrepreneurship  as early  as  possible.  This  interest  in  entrepreneurship  can  be  fostered  through  entrepreneurship education.  Entrepreneurship  education  must  be  specifically  designed  to  facilitate entrepreneurial  learning  at  a  young  age.  Entrepreneurship  is  an  art  that  can  be  learned  and developed.  The  aim  of  this  PKM  is  implemented  by  providing  assistance  in  project-based entrepreneurship which is able to grow the entrepreneurial interest of Nurul Jadid University students.  The  methods  used  in  community  service  are:  in  the  form  of  primary  data,  namely student  students  using  interview  techniques  and  observation  using  a  check  list  sheet. Secondary data was collected from the Entrepreneurship and Alumni Section of Santri Patriot Panji  Pelopor  Nurul  Jadid  University,  by  interviews  with  management  officers  and documentation  studies.  The  method  of  business  assistance  to  business  groups  is  carried  out with 2 (two) activity plans, namely 1. Mentoring in the classroom (campus) and 2. Mentoring at the place of business (Mahasantri Dormitory).
This is an open access article under the CC–BY-SA license.

## I. PENDAHULUAN
Pendampingan  usaha  merupakan  upaya  untuk  memberikan  bimbingan,  pengarahan  dan  sebagai  media untuk  memecahkan  masalah  yang  dihadapi  oleh  kelompok  usaha.  Upaya  pendampingan  usaha  penting dilakukan  karena  dapat  memantau  dan  mengkontrol  jalannya  usaha.  Disisi  lain  pendampingan  usaha  akan memberikan  rasa  percaya  diri  kelompok  usaha  dan  meningkatkan  motivasi  serta  sikap  kerja  dalam menjalankan usaha. Pendampingan usaha diperlukan untuk kelompok usaha yang baru menjalani usaha dan masih  memerlukan  pembinaan.  Sejalan  dengan  bertambah  mandirinya  kelompok  usaha  maka  kegiatan pendampingan usaha secara bertahap dapat dikurangi. (Ekaningtyas W, dkk, 2020).
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No 4, 2023 |pp: 4251-4255 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i4. 2024
Pendidikan  kewirausahaan  merangsang  individu  untuk  memiliki  pemikiran  kritis  dan  kreativitas. Pendidikan  kewirausahaan  berkaitan  dengan  keterampilan  dan  kemampuan  serta  pengendalian  kesulitan. Program  pendidikan  yang  berkaitan  dengan  kewirausahaan  dapat  mengembangkan  sikap  dan  tugas kewirausahaan.  Program  pendidikan  kewirausahaan  yang  diselenggarakan  oleh  Universitas  dapat mendukung pencapaian kewirausahaan (Ogbari, Olokundun, Uzuegbunam,  Isiavwe, Ilogho, Obi, & Moses, 2018).
Salah  satu  cara  untuk  menekan  angka  pengangguran  yang  cukup  tinggi  di  kalangan  lulusan  terdidik adalah  dengan  jalan  menumbuhkan  minat  berwirausaha  sedini  mungkin.  Minat  berwirausaha  ini  dapat ditumbuhkan  melalui  jalur  pendidikan  kewirausahaan.  Pendidikan  kewirausahaan  harus  didesain  secara khusus untuk memfasilitasi pembelajaran kewirausahaan pada usia muda. Kewirausahaan adalah seni yang bisa dipelajari dan dikembangkan (Fayolle, 2007). (Indra Darmawan, 2021).
Sementara  itu  fenomena  yang  terjadi  di  lapangan  adalah  masih  rendahnya  minat  menjadi  seorang wirausaha  di  kalangan  mahasiswa.  Berdasarkan  survey    yang  dilakukan  terhadap  100  mahasantri  berbagai Program  Studi  Universitas  Nurul  Jadid  di  lingkungan  asrama  Pondok  Pesantren,  hanya  sebesar  10  persen yang  memiliki minat berwirausaha kategori tinggi, sebesar 35 persen memiliki minat berwirausaha sedang, dan pada kategori minat berwirausaha yang rendah sebesar 40 persen. Usaha yang sudah berjalan selama ini yaitu  produk  olahan  pisang  dan  homemade  (Tas  rajut,  tasbih,  gelang  manik),  untuk  pemasaran  sebatas lingkungan Pondok Pesantren Nurul Jadid yaitu koperasi kampus dan kantin.
Progam  ini  bertujuan  untuk  memberikan  kontribusi  yang  nyata  terhadap  mahasantri  di  Pondok Pesantren Nurul Jadid Paiton Probolinggo. terkait rendahnya minat berwirausaha ini antara lain tidak adanya kepastian  akan  meraih  kesuksesan,  adanya  risiko  kegagalan  yang  tinggi,  dan  penghasilan  tidak  menentu. Melalui upaya ini, diharapkan memberikan cara-cara inovatif yang dapat memberdayakan mahasantri dalam mengelola  bisnis  mereka,  sambil  secara  signifikan  berkontribusi  pada  pembangunan  sosial  dan  ekonomi yang berkelanjutan di Desa Paiton Probolinggo.

## II. MASALAH
Masalah  yang  terdapat  pada  lokasi  pengabdian  masyarakat  dapat  dijelaskan  dan  diuraikan  sebagai berikut:
1. Keterbatasan  sarana  prasarana  untuk  dapat  dimanfaatkan  dalanm  kegiatan  kewirausahaan  mahasatri sehingga  perlu  peningkatan  pendidikan  melalui  pengadaan  sarana  pendidikan  alternatif  dan pemanfaatannya secara maksimal.
2. Keterbatasan  skill  dan  kreatifitas  mahasantri  dalam  mengembangkan  produk  dan  inovatif  yang  ada sehingga  perlu  adanya  peningkatan  skill  melalui  pengadaan  sarana  pelatihan  ketrampilan  secara  aktif dan kreatif.
3. Kurangnya Integrasi dalam Bisnis: Sebagian kelompok usaha wanita mungkin belum memahami konsep integrasi  literasi  digital  dengan  bisnis  mereka.  Mereka  mungkin  tidak  tahu  bagaimana  mengaitkan pelatihan literasi digital dengan tujuan bisnis mereka, seperti meningkatkan penjualan atau memperluas jangkauan pasar. Lokasi Kegiatan PKM berada di Pondok Pesantren Nurul Jadid (Wilayah Daltim/ Al- Hasyimiyah) Desa Karanganyar Paiton Probolinggo.
Gambar 1. Peta Lokasi Kegiatan PKM
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No 4, 2023 |pp: 4251-4255 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i4. 2024
PKM Pendampingan Usaha Mahasantri Dalam Berwirausaha Di Pondok Pesantren Nurul Jadid Paiton Probolinggo

## III. METODE
Metode yang digunakan dalam kegiatan PKM ini :
1. Identifikasi  Observasi  Awal:  Tahap  awal  adalah  mengidentifikasi  kebutuhan  awal  kelompok  usaha mahasantri terkait bebrapa produk dalam bisnis mereka.
2. Perencanaan  Program:  Pada  tahap  ini,  perencanaan  program  dilakukan  berdasarkan  temuan  dari  tahap identifikasi kebutuhan awal.
3. Sosialisasi dan Pelatihan membuat produk: Peserta program menerima sosialisasi dan pelatihan produk yang mencakup penggunaan Meta Platform dalam pemasaran bisnis.
4. Pendampingan  Praktis:  Setelah  pelatihan,  kelompok  usaha  mahasantri  mendapatkan  pendampingan praktis dalam mengaplikasikan pengetahuan yang mereka peroleh ke dalam bisnis mereka.
5. Pengukuran  Hasil:  Hasil  program  diukur  dengan  mengevaluasi  peningkatan  produk  yang  inovatif  dan perkembangan bisnis kelompok mahasantri wilayah Daltim.
6. Monitoring  dan  Evaluasi:  Data  yang  diperoleh  selama  program  dianalisis,  monitoring  dan  dievaluasi untuk menilai keberhasilan program dan identifikasi perbaikan yang diperlukan.

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
Program PKM pendampingan mahasantri melalui wirausaha telah menghasilkan keberhasilan program diantaranya : yang pertama terdapat peningkatan yang terlihat yaitu  minat mahasantri dalam berwirausaha serta  kreatif  dalam  membuat  produk  baru,  selain  itu  kegiatan  pelatihan  dalam  pemasaran  produk  juga diberikan  hal  ini  membantu  mereka  secara  efisien  memanfaatkan  aplikasi  online  untuk  mempromosikan produk mereka, dan berpotensi menghasilkan peningkatan pendapatan.
Mitra kerja dalam  kegiatan ini adalah Bagian Kewirausahaan dan Alumni Santri Patriot Panji Pelopor Universitas  Nurul  Jadid.  Jumlah  peserta  (sasaran)  adalah  adalah  2  kelompok  usaha  dengan  jumlah mahasantri  100  orang.  Dapat  dilihat  pada  gambar  2.  Pelaksanaan  kegiatan  PKM  dalam  pembuatan  produk hamemade.
Gambar 2. Pelaksanaan PKM
Salah satu hasil pendampingan usaha ada pada gambar 3.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No 4, 2023 |pp: 4251-4255 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i4. 2024
PKM Pendampingan Usaha Mahasantri Dalam Berwirausaha Di Pondok Pesantren Nurul Jadid Paiton Probolinggo

## Gambar 3. Salah satu Hasil pendampingan usaha  (Coklat Karakter)
Hasil Kegiatan pendampingan usaha dilakukan kepada sasaran yang berjumlah 2 Tim kelompok usaha dengan  jumlah  mahasiswa  100  orang.  Peserta  (sasaran)  kegiatan  merupakan  mahasiswa  semester  2,  4  dan Alumni SP3 (Santri Patriot Panji Pelopor).
Tabel 1. Distribusi Frekuensi Sasaran Kegiatan Pendampingan Usaha
No Semester Frekuensi (Orang) Presentase (%) 1 Dua 30 30% 2 Empat 40 40% 3 Alumni SP3 (Santri Patriot Panji Pelopor) 30 30% Total 100 100%
Berdasarkan tabel diatas jumlah sasaran paling banyak adalah mahasiswa semester 4 yaitu sebanyak 40 orang  (40%).  Dari  100  mahasiswa  terdapat  beberapa  mahasiswa  yang  alumni  SP3  (Santri  Patriot  Panji Pelopor)  yang  mempunyai  latar  belakang  wirausaha.  Distribusi  frekwensi  responden    berdasarkan  riwayat yang berlatar belakang wirausaha  seperti pada tabel 2.

## Tabel 2. Distribusi Frekwensi Sasaran Berdasarkan Latar Belakang  Yang Berwirausaha
No Latar Belakang Wirausaha Frekuensi (Orang) Presentase (%) 1 Ada 20 85% 2 Tidak 10 15% Total 30 100%
Berdasarkan  tabel  diatas  jumlah  sasaran  yang  mempunyai  riwayat  yang  berwirausaha  sebanyak  20 orang (85%). Dari 30 orang tersebut yang melakukan wirausaha.
Dari  kegiatan  pendampingan  usaha  di  kelas  pada  tim  kelompok  usaha  ditemukan  beberapa  kendala antara  lain  :  kesibukan  proses  perkuliahan  dan  praktikum,  komunikasi  antar  anggota  kelompok  dan  masa liburan  setelah  ujian  akhir semester. Terhadap  kendala  tersebut  Dosen  Pendamping  memberikan  saran  dan menawarkan alternatif solusi pemecahan masalah antara lain : Kegiatan usaha dilakukan pada hari yang tidak ada jadwal kegiatan perkuliahan dan praktikum yaitu pada hari Kamis dan Jum’at. Cara pemasaran produk selain dijual langsung oleh mahasiswa dengan on line dan off line juga dapat dilakukan dengan sistem titip di beberapa  koperasi  di  setiap  fakultas  dan  Pondok  Pesantren.  Mahasiswa  bisa  titip  produk  usahanya  di
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No 4, 2023 |pp: 4251-4255 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i4. 2024
PKM Pendampingan Usaha Mahasantri Dalam Berwirausaha Di Pondok Pesantren Nurul Jadid Paiton Probolinggo
koperasi  kampus.  Permasalahan  komunikasi  antar  anggota  tim  yang  kurang  karena  anggota  tim  yang  beda semester dan  beda prodi dapat dilakukan dengan dibuat group WhatsApp dan Telegram Setiap Tim. Selain itu  kendala  pada  saat  pendampingan  usaha  di  lapangan  antara  lain  :  peralatan  yang  belum  lengkap  dan tempat usaha yang sempit serta kerjasama anggota tim dalam proses produksi yang rendah karena kesibukan kegiatan perkuliahan dan praktikum.
Secara  keseluruhan, temuan  menunjukkan  bahwa  pelatihan  wirausaha  bagi  mahasantri juga  membawa dampak  sosial  positif.  Dengan  anggota  kelompok  usaha  mahasantri  yang  lebih  terampil  dan  kreatif  dalam mengolah  produk  dan  teknologi,  mereka  menjadi  contoh  dan  menginspirasi  mahsantri  baru  nantinya  di Pondok  Pesantren  Nurul  Jadid.  Hasilnya,  terjadi  peningkatan  yang  mencolok  dalam  penjualan  produk, mencerminkan  kesuksesan  dan  efektivitas  dari  program  pemberdayaan  yang  telah  dijalankan.  Ini  adalah langkah  penting  dalam  meningkatkan  kemandirian  dan  ekonomi  kelompok  usaha  mahasantri  Pondok Pesantren Nurul Jadid.

## V. KESIMPULAN
Melalui  kegiatan  PKM  ini  berhasil  teridentifikasi  dan  diatasi  berbagai  masalah  yang  dihadapi  mitra kami  yaitu  mahasantri  dan  alumni  mahasatri  Pondok  Pesantren  Nurul  Jadid  Paiton  Probolinggo.  Salah satunya  program  sosialiasai  dan  pelatihan  wirausaha  dengan  fakus  pada  produk  baru  dan  manejemen pemasaran  bisinis  membantu  mengetahui  keterbatasan  pengetahuan  dan  keterampilan  yang  mereka  hadapi selama  ini.  Hasil  evaluasi  menenunjukkan  adanya  peningkatan  serta  penegtahuan  dalam  pemehaman  dan penerapan  pemasaran  produk  di  antara  peserta  PKM  ini.  Mahasantri  lebih  kreatif  dan  inovatif  dalam mengelola  produk  (Homemade  dari  bahan  coklat,pisang  dan  buket)  untuk  mempromosikan  produk  dan mencapai pasar yang luas.
Dengan  kegiatan  PKM  ini  dapat  meningkatkan  motivasi  dan  sikap  kerja  dalam  menjalankan  usaha masing-masing  kelompok  usaha. Harapan dari kegiatan ini untuk pemasaran produk perlu dilakukan diluar Pondok Pesantren sehingga masyarakat mengenal produk yang dibuat mahasantri.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan banyak terimakasih disampaikan kepada :
1. Ketua LPPM Universitas Nurul Jadid beserta para staf atas kerjasamanya dalam pelaksanaan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini.
2. Pimpinan Fakutas Teknik atas kerjasamanya dalam pelaksanaan kegiatan ini.
3. Para mahasantri  peserta Program Kegiatan Pengabdian Masyarakat yang   telah menjadi peserta (sasaran) kegiatan pendampingan usaha.

## DAFTAR PUSTAKA
Rani, N. S. A., Krishnan, K. S., Saidun, Z., & Ahmad, H. (2019). The relationship between entrepreneurship education  and  entrepreneurial  intention  of  Universiti  Kuala  Lumpur–teknoputra  alumni. Humanities & Social Sciences Reviews , 7 (1), 147-155.
Tentama,  F.,  Mulasari,  S.  A.,  &  Widiasari,  S.  (2019).  Entrepreneurship  education  to  improve entrepreneurship intention. Humanities & Social Sciences Reviews , 7 (3), 162-168.
Susilaningsih,  S.  (2015).  Pendidikan  Kewirausahaan  di  Perguruan  Tinggi:  Pentingkah  Untuk  Semua Profesi?. Jurnal Economia , 11 (1), 1-9.
Suryanto, E. W., Widiastuti, E., & Sugito, S. (2020). Pendampingan Usaha Mahasiswa Dalam Berwirausaha Di Universitas Jenderal Soedirman Purwokerto. Dinamika Jurnal , 7 , 41-47. Wibowo, M. (2011). Pembelajaran kewirausahaan dan minat wirausaha lulusan SMK. Eksplanasi , 6 (2), 109- 122.