## JIUBJ
Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 21(2), Juli 2021, 481-484 Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat universitas Batanghari Jambi ISSN 1411-8939 (Online), ISSN 2549-4236 (Print) DOI 10.33087/jiubj.v21i2.1482

## Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Keputusan Mahasiswa dalam Memilih Studi Online Program Sarjana dan Diploma di UPBJJ Ut Jambi
Mahyudin*, Yusrizal Universitas Terbuka Jambi *Correspondence email: mahyudin@ecampus.ut.ac.id , yusrizal@ecampus.ut.ac.id
Abstrak. Penelitian  ini dilatarbelakangi karena penyelenggaraan studi online telah diminati mahasiswa  yang registrasi di UPBJJ UT Jambi. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Gambaran keputusan mahasiswa dalam memilih studi online di UPBJJ UT Jambi, dan (2) Faktor-faktor yang  mempengaruhi keputusan mahasiswa dalam  memilih studi online di UPBJJ UT Jambi.  Penelitian  ini  termasuk  jenis  penelitian  deskriptif  dengan  pendekatan  kuantitatif.  Adapun  populasi  penelitian  ini  adalah mahasiswa  yang  memilih  studi  online  di  UPBJJ  UT  Jambi,  yang  berjumlah  640  orang  dengan  teknik  penarikan  sampel  pada penelitian ini  adalah random sampling , sehingga  diperoleh 87 orang  mahasiswa sebagai sampel penelitian. Teknik pengumpulan data  pada  penelitian  ini  adalah  angket.  Sedangkan,  teknik  analisis  data  pada  penelitian  ini  adalah  analisis  faktor  dengan menggunakan  program  SPSS.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  (1)  Variabel  keputusan  mahasiswa  dalam  memilih  studi online  berada  pada  kategori  tinggi  dengan  rata-rata  4,29  dan  Tingkat  Capaian  Responden  (TCR)  sebesar  85,81,  (2)  Terdapat  6 (enam)  faktor  dominan  yang  mempengaruhi  keputusan  mahasiswa  dalam  memilih  studi  online,  yaitu  (a)  Faktor  1  yang  diberi identitas  Motivasi,  yang  terdiri  dari  item  pernyataan  F8,  F9,  F10,  F11,  dan  F12,  (b)  Faktor  2  yang  diberi  identitas  Kelompok Rujukan,  yang  terdiri  dari  item  pernyataan  F19,  F20,  dan  F21,  (c)  Faktor  3  yang  diberi  identitas  Kepercayaan  dan  Sikap,  yang terdiri dari  item  pernyataan  F4,  F16,  F17,  dan  F18,  (d)  Faktor 4  yang diberi  identitas  Keadaan  Ekonomi,  yang terdiri  dari  item pernyataan F3, F5, dan F6, (e) Faktor 5 yang diberi identitas Persepsi, yang terdiri dari item pernyataan F14, F15, dan F26, dan (f) Faktor 6 yang diberi identitas Peran dan Status, yang terdiri dari item pernyataan F23, F24, dan F25.
Kata Kunci : analisis; keputusan; studi online
Abstract. The purpose of this study was to determine (1) the description of student decisions in choosing online studies at UPBJJ UT Jambi, and (2) the factors that influence student decisions in choosing online studies at UPBJJ UT Jambi. The results showed that  (1)  the  student's  decision  variable  in  choosing  online  studies  was  in  the  high  category  with  an  average  of  4.29  and  the Respondent Achievement Level  (TCR) of 85.81, (2) There  were 6 (six) dominant factors that influenced the decision. students in choosing online studies, namely (a) Factor 1  which is given the identity of the Motivation, which consists of statement items F8, F9, F10, F11, and F12, (b) Factor 2  which is given the identity of the Reference Group, which consists of statement items F19 , F20, and F21, (c) Factor 3 which is given the identity of Belief and Attitude, which consists of statement items F4, F16, F17, and F18, (d) Factor 4  which is given the identity of Economic State,  which consists of statement items  F3, F5, and F6, (e) Factor 5 which is given the identity of Perception, which consists of statement items F14, F15, and F26, and (f) Factor 6 which is assigned the identity of Role and Status, which consists of statement items F23, F24, and F25.

## Keyword: analysis; decision; online study

## PENDAHULUAN
Unit  Program  Belajar  Jarak  Jauh  Universitas Terbuka  atau  disingkat  dengan  UPBJJ  UT  merupakan lembaga  pendidikan  yang  menyelenggarakan  proses pembelajaran  dengan  sistem  jarak  jauh.  Artinya,  dalam proses  pembelajaran,  secara  fisik  mahasiswa  dan  dosen terpisah.  Proses  belajar  seperti  ini  menuntut  mahasiswa lebih  proaktif,  inisiatif,  dan  mampu  belajar  mandiri, yang  mengacu  pada  sistem  belajar  “ Student  Centered Learning ”.
UPBJJ  UT  Jambi  misalnya  telah  berupaya  untuk memberikan  layanan  akademik  yang  baik  serta menyediakan  fasilitas  pembelajaran  dengan  tujuan mahasiswa yang mendaftar di UT memperoleh kepuasan belajar  serta  menekan  angka  “ Drop  Out ”  menjadi  lebih kecil.  Untuk  meningkatkan  animo  masyarakat,  UPBJJ UT  Jambi  memulai  peningkatan  layanan  melalui registrasi, bahan ajar, bantuan belajar, dan evaluasi hasil belajar.  Peningkatan  akademik  ini  menyangkut  kualitas
layanan administrasi maupun kualitas proses pembelajaran.  Seiring  dengan  dinamika  perkembangan teknologi  informasi  dan  komunikasi,  masyarakat  telah diantarkan kepada era “Milenial”.
Pesatnya  kemajuan  ICT  ini  berdampak  besar terhadap  perkembangan  pendidikan  belajar  jarak  jauh. Pesatnya  perkembangan  jaringan  internet  memberi peluang program belajar jarak jauh di desain sedemikian rupa  hingga lebih  interaktif dan komunikatif. Fenomena ICT  ini  sangat  membantu  UT  dalam  penyelenggaran belajar  jarak  jauh.  Hal  ini  memicu  UT  untuk menyelenggarakan  “Tutorial  Elektronik”.  UPBJJ  UT Jambi telah menyelenggarakan berbagai bantuan internet untuk layanan belajar. Layanan yang dimiliki UPBJJ UT Jambi  adalah  FasilitasUT  Online  (Tutorial  Online), Tugas  Akhir  Program  Online  (TAP  Online),  Sistem Ujian  Online  (SUD),  serta  Buku  Online.  Hal  ini diselenggarakan  UPBJJ  UT  Jambi  dengan  orientasi menjawab  tantangan  kemajuan  zaman  dan  memberikan
Mahyudin  dan  Yusrizal,  Analisis  Faktor-Faktor  yang  Mempengaruhi  Keputusan  Mahasiswa  dalam  Memilih  Studi  Online Program Sarjana dan Diploma di UPBJJ Ut Jambi
layanan  akademik  yang  memberikan  kepuasan  bagi mahasiswa,  sehingga  berdampak  terhadap  animo masyarakat kuliah di UT.
Berdasarkan data yang diperoleh jumlah mahasiswa  baru  Program  Sarjana  dan  Diploma  yang melaksanakan  registrasi  pada  Tahun  Akademik  2019.2 di UPBJJ UT Jambi adalah 640 orang. Yang terdiri dari 30 program studi pilihan baik Strat Dua (S2), Strata Satu (S1),  Diploma.  Dengan  pilihan  terbanyak  pada  program 118 / PGSD - S1 yakni sebanyak 117 mahasiswa, 311 / Ilmu  Hukum  S1  sebanyak  105  mahasiswa  dan  54  / Manajemen-S1 sebanyak 89 mahasiswa.
Dengan informasi bahwa dewasa ini penyelenggaraan  studi  online  ini  telah  diminati  oleh masyarakat  di  Propinsi  Jambi.  Hal  ini  terlihat  dari meningkatnya  animo  calon  mahasiswayang  registrasi  di UPBJJ  UT  Jambi.  Untuk  itu  penjajakan  tentang  faktor- faktor  yang  mempengaruhi  keputusan  mahasiswa  dalam memilih  studi  online  di  UPBJJ  UT  Jambi  perlu ditelusuri.

## Tinjauan Pustaka

## Teori Modal Manusia (Human Capital)
Becker  (dalam  Berliana,  2011:1)  mengemukakan bahwa  konsep  utama  dari human  capital adalah  bahwa manusia  bukan  sekedar  sumber  daya  namun  merupakan modal  ( capital )  yang  menghasilkan  pengembalian ( return )  dan  setiap  pengeluaran  yang  dilakukan  dalam rangka  mengembangkan  kualitas  dan  kuantitas  modal tersebut merupakan kegiatan investasi”.
Fattah  (2009:16)  mengemukakan  bahwa  pada dasarnya  teori human  capital adalah  suatu  aliran pengeluaran yang menganggap bahwa manusia merupakan  suatu  bentuk  kapital  sebagaimana  bentuk- bentuk  kapital  lainnya”. Human  capital ini  dapat diaplikasikan  melalui  berbagai  bentuk  investasi  Sumber Daya  Manusia  (SDM)  diantaranya  pendidikan  formal, pendidikan  informal,  pengalaman  kerja,  kesehatan,  gizi serta transmigrasi.
Yahya (2009:205) mengemukakan bahwa “ human capital adalah  kekayaan  yang  menghasilkan  investasi terhadap  orang,  khususnya  pendidikan  formal  dan pelatihan”.  Konsep human  capital mengungkapkan bahwa  manusia  memiliki  keterampilan,  kebiasaan  dan pengetahuan yang dapat dijual ke majikan dalam bentuk gaji atau upah resmi dan dapat diharapkan menjadi aliran pendapatan  selama  masa  hidup  seseorang  seperti physical capital . Hal ini didukung oleh pendapat Todaro (2006:438)  yang  menjelaskan  bahwa  sebagai  barang normal,  orang  akan  “membeli”  lebih  banyak  modal manusia ( human capital ) jika pendapatannya naik.
Blaug  (dalam  Elfindri,  2001:20)  menjelaskan bahwa teori modal manusia menyatakan bahwa lamanya masa  pendidikan  dan  semakin  lamanya  akumulasi pengalaman  berkorelasi  positif  dengan  pendapatan”. Individu  yang  memiliki  pendidikan  yang  relatif  lama memiliki  pendapatan  yang  lebih  tinggi  apabila
dibandingkan  dengan  individu  yang  tidak  memiliki pendidikan  formal.  Hal  ini  senada  dengan  pendapat Simanjuntak  (1998:70)  yang  menyatakan  bahwa  asumsi dasar teori human capital adalah bahwa seseorang dapat meningkatkan  penghasilannya  melalui  peningkatan pendidikan”. Dengan demikian bahwa dappat disimpulkan  bahwa human  capital merupakan  seluruh keahlian,  keterampilan,  pengetahuan,  dan  kreativits manusia yang dapat meningkatkan nilai manusia.

## Prilaku Konsumen
Perilaku  konsumen  merupakan  tindakan-tindakan konsumen  yang  langsung  melekat  dalam  proses mendapatkan, mengkonsumsi, dan menghabiskan produk  atau  jasa,  termasuk  proses  yang  mendahului tindakan  ini.  Perilaku  konsumen  ditimbulkan  oleh adanya  interaksi  antara  faktor-faktor  lingkungan  dan individu. Menurut Kotler dan Amstrong (dalam Ginting, 2011:34)  pembelian  konsumen  sangat  dipengaruhi  oleh faktor-faktor yakni:
1. Faktor  Pribadi  antara  lain  umur  dan  tingkat  daur hidup,  kedudukan,  keadaan  ekonomi,  gaya  hidup, kepribadian dan konsep diri.
2. Faktor Psikologis perilaku konsumen juga dipengaruhi  oleh  faktor  psikologis,  seperti  motivasi, persepsi, belajar, kepercayaan dan sikap 3. Faktor  Sosial  perilaku  konsumen  juga  dipengaruhi oleh  faktor  sosial,  seperti  kelompok  rujukan ( reference group ), keluarga, peran dan status.
4. Faktor  Budaya  memiliki  pengaruh  yang  paling  luas dan  dalam  kepada  perilaku  konsumen,  seperti budaya, sub-budaya, dan kelas sosial.

## METODE
Populasi  penelitian  ini  sebesar  640  yakni mahaiswa  mahasiswa  baru  Program  Sarjana  dan Diploma  yang  melaksanakan  registrasi  pada  Tahun Akademik  2019.2  di  UPBJJ  UT  Jambi,  dimana  jumlah sampel  yang  akan  digunakan  dalam  pengumpulan  data dengan  menggunakan  rumus  Taro  Yamane  diperoleh sebesar  87.  Dan  teknik  pengambilan  sampel  dilakukan dengan Proportional  Random  Sampling .  Sedangkan, teknik  yang  digunakan  dalam  pengumpulan  data penelitian  ini  adalah  kuesioner,  dengan  menggunakan metode analisis faktor. Untuk mengukur hasil perolehan data yang didapat dari  kuesioner  sendiri, digunakan  alat analisis, yakni SPSS.

## HASIL DAN PEMBAHASAN Analisis Deskriptif
Analisis  ini  bertujuan  untuk  menggambarkan masing-masing  variabel  ke  dalam  tabel  distribusi frekuensi,  kemudian  dilakukan  analisis  persentase  serta memberikan interpretasi terhadap analisis tersebut.
Mahyudin  dan  Yusrizal,  Analisis  Faktor-Faktor  yang  Mempengaruhi  Keputusan  Mahasiswa  dalam  Memilih  Studi  Online Program Sarjana dan Diploma di UPBJJ Ut Jambi
Tabel 1 . Analisis Frekuensi Variabel Keputusan Mahasiswa dalam Memilih Studi Online No Item Pernyataan Rata-rata Skor TCR Kategori 1. 4.63 92.64 Sangat Tinggi 2. 4.48 89.66 Tinggi 3. 4.29 85.75 Tinggi 4. 3.93 78.62 Cukup 5. 3.99 79.77 Cukup 6. 4.60 91.95 Sangat Tinggi 7. 4.87 97.47 Sangat Tinggi 8. 3.85 77.01 Cukup 9. 4.08 81.61 Tinggi 10. 4.64 92.87 Sangat Tinggi 11. 3.90 77.93 Cukup 12. 3.98 79.54 Cukup 13. 4.51 90.11 Sangat Tinggi 14. 4.49 89.89 Tinggi 15. 3.91 78.16 Cukup 16. 4.77 95.40 Sangat Tinggi 17. 4.74 94.71 Sangat Tinggi 18. 4.78 95.63 Sangat Tinggi 19. 4.23 84.60 Tinggi 20. 3.66 73.10 Cukup 21. 4.03 80.69 Tinggi 22. 4.52 90.34 Sangat Tinggi 23. 4.07 81.38 Tinggi 24. 4.33 86.67 Tinggi 25. 4.05 80.92 Tinggi 26. 4.23 84.60 Tinggi Rata- rata 4,29 85,81 Tinggi
Dari  hasil  tersebut  dapat  dikatahui  bahwa  Rata- rata  Variabel  Keputusan  Mahasiswa  Dalam  Memilih Studi Online tergolong tinggi.

## Analisis Faktor

## Faktor Motivasi
Faktor  yang  terbentuk  dari  pernyataan-pernyataan pendukung  dominan  yang  membentuk  faktor  1 tergambar pada tabel sebagai berikut:
Tabel 2 . Hasil Analisis Faktor 1 No. Kode Koefisien Faktor 1. F8 0,776 2. F9 0,796 3. F10 0,621 4. F11 0,844 5. F12 0,593
Berdasarkan faktor 1 yang terbentuk terdiri dari 5 (lima)  item  pernyataan.  Dimana,  item  pernyataan Keinginan  untuk  meningkatkan  kemampuan  diri mengarahkan Anda untuk memilih studi online di UPBJJ UT Jambi memiliki nilai koefisien faktor tertinggi, yaitu 0,844. Sedangkan, item pernyataan Keinginan diri untuk mampu mengikuti perkembangan ICT memotivasi Anda untuk memilih studi online di UPBJJ UT Jambi memiliki nilai koefisien faktor terendah, yaitu 0,593.

## Faktor Rujukan
Faktor  yang  terbentuk dari pernyataan-pernyataan pendukung  dominan  yang  membentuk  faktor  2 tergambar pada tabel sebagai berikut:
Tabel 3 . Hasil Analisis Faktor 2 No. Kode Koefisien Faktor 1. F19 0,668 2. F20 0,809 3. F21 0,698
Berdasarkan tabel 3 di atas diketahui bahwa faktor 2  yang  terbentuk  terdiri  dari  3  (tiga)  item  pernyataan. Dimana,  item  pernyataan  Anda  memilih  studi  online  di UPBJJ  UT  Jambi  karena  memiliki  rekan  kerja  yang mempunyai  pilihan  yang  sama  memiliki  nilai  koefisien faktor tertinggi, yaitu 0,809. Sedangkan, item pernyataan Anda  memilih  studi  online  di  UPBJJ  UT  Jambi  karena informasi  yang  diberikan  oleh  teman  memiliki  nilai koefisien faktor terendah, yaitu 0,668.

## Faktor Kepercayaan dan Sikap
Faktor  yang  terbentuk dari pernyataan-pernyataan pendukung  dominan  yang  membentuk  faktor  3 tergambar pada tabel sebagai berikut:
Tabel 4 . Hasil Analisis Faktor 3 No. Kode Koefisien Faktor 1. F4 0,599 2. F16 0,587 3. F17 0,658 4. F18 0,683
Diketahui  bahwa  faktor  3  yang  terbentuk  terdiri dari 4 (empat) item pernyataan. Dimana, item pernyataan Anda  meyakini  bahwa  UPBJJ  UT  Jambi  memberikan pelayanan  yang  baik  memiliki  nilai  koefisien  faktor tertinggi, yaitu 0,683. Sedangkan, item pernyataan Anda memilih  studi  online  di  UPBJJ  UT  Jambi  karena  ingin merubah  perilaku  yang  sesuai  dengan  tuntutan  zaman memiliki nilai koefisien faktor terendah, yaitu 0,587.

## Faktor Keadaan Ekonomi
Faktor  yang  terbentuk dari pernyataan-pernyataan pendukung  dominan  yang  membentuk  faktor  3 tergambar pada tabel sebagai berikut:
Tabel 5 . Hasil Analisis Faktor 4 No. Kode Koefisien Faktor 1. F3 0,596 2. F5 0,680 3. F6 0,694
Diketahui  bahwa  faktor  4  yang  terbentuk  terdiri dari  3  (tiga)  item  pernyataan.  Dimana,  item  pernyataan Anda  memilih  studi  online  di  UPBJJ  UT  Jambi  karena memperoleh  bantuan  dana  beasiswa  memiliki  nilai koefisien  faktor  tertinggi,  yaitu  0,694.  Sedangkan,  item
Mahyudin  dan  Yusrizal,  Analisis  Faktor-Faktor  yang  Mempengaruhi  Keputusan  Mahasiswa  dalam  Memilih  Studi  Online

## Program Sarjana dan Diploma di UPBJJ Ut Jambi
pernyataan  Anda  memilih  studi  online  di  UPBJJ  UT Jambi karena tuntutan pekerjaan memiliki nilai koefisien faktor terendah, yaitu 0,596.

## Faktor Persepsi
Faktor  yang  terbentuk dari pernyataan-pernyataan pendukung  dominan  yang  membentuk  faktor  5 tergambar pada tabel sebagai berikut:
Tabel 6 . Hasil Analisis Faktor 5
No. Kode Koefisien Faktor 1. F14 0,708 2. F15 0,460 3. F26 0,663
Diketahui  bahwa  faktor  5  yang  terbentuk  terdiri dari  3  (tiga)  item  pernyataan.  Dimana,  item  pernyataan Anda  memilih  studi  online  di  UPBJJ  UT  Jambi  karena faktor akreditasi memiliki nilai koefisien faktor tertinggi, yaitu  0,708.  Sedangkan,  item  pernyataan  Anda menganggap  bahwa  pilihan  studi  online  di  UPBJJ  UT Jambi  merupakan  proses  pembelajaran  bergengsi memiliki nilai koefisien faktor terendah, yaitu 0,460.

## Faktor Peran Status
Faktor  yang  terbentuk dari pernyataan-pernyataan pendukung  dominan  yang  membentuk  faktor  6 tergambar pada tabel sebagai berikut:
Tabel 6 . Hasil Analisis Faktor 6 No. Kode Koefisien Faktor 1. F23 0,540 2. F24 0,427 3. F25 0,724
Dimana,  item  pernyataan  Peranan  Anda  dalam keluarga  akan  mempengaruhi  keputusan  Anda  dalam memilih studi online di UPBJJ UT Jambi memiliki nilai koefisien faktor tertinggi,  yaitu 0,724. Selanjutnya, item pernyataan  Alasan  anda  memilih  studi  online  di  UPBJJ UT  Jambi  agar  dapat  memfungsikan  diri  secara  baik  di tengah  dunia  kerja  Anda  memiliki  nilai  koefisien  faktor terendah, yaitu 0,427.

## SIMPULAN
1. Variabel  keputusan  mahasiswa  dalam  memilih  studi online  berada  pada  kategori  tinggi  dengan  rata-rata 4,29 dan  Tingkat  Capaian  Responden  (TCR)  sebesar
85,81.
2. Terdapat 6 (enam) faktor dominan yang mempengaruhi  keputusan  mahasiswa  dalam  memilih studi online, yaitu:
a. Faktor  1  yang  diberi  identitas  Motivasi,  yang terdiri dari item pernyataan F8, F9, F10, F11, dan F12.
b. Faktor 2 yang diberi identitas Kelompok Rujukan, yang  terdiri  dari  item  pernyataan  F19,  F20,  dan F21.
c. Faktor  3  yang  diberi  identitas  Kepercayaan  dan Sikap,  yang  terdiri  dari  item  pernyataan  F4,  F16, F17, dan F18.
d. Faktor  4  yang  diberi  identitas  Keadaan  Ekonomi, yang terdiri dari item pernyataan F3, F5, dan F6.
e. Faktor  5  yang  diberi  identitas  Persepsi,  yang terdiri dari item pernyataan F14, F15, dan F26.
f. Faktor  6  yang  diberi  identitas  Peran  dan  Status, yang  terdiri  dari  item  pernyataan  F23,  F24,  dan F25.

## Saran
Berdasarkan hasil penelitian yang peneliti peroleh, maka disarankan kepada:
1. Mahasiswa
Mahasiswa  hendaknya  memiliki  motivasi  dalam belajar,  sehingga  peningkatan  hasil  belajar  dapat tercapai.
2. Universitas
Universitas hendaknya menciptakan layanan akademik  yang  kondusif,  sehingga  peningkatan kualitas proses pembelajaran dapat terwujud.

## DAFTAR PUSTAKA
Berliana, Ruth. 2011. Human Capital: Manusia sebagai Modal  Dasar  atau  Manusia  sebagai  Pemilik
Modal Utama (Online) http://www.vibizmanagement.com diakses tanggal 18 Januari 2019.
Elfindri. 2001. Ekonomi Sumber Daya Manusia . Padang:
Universitas Andalas.
Fattah,  Nanang.  2009. Ekonomi  dan  Pembiayaan Pendidikan . Bandung: Remaja Rosda Karya. Ginting,  Nembah  F.  Hartimbul.  2011. Manajemen Pemasaran  Cetakan  Ke-1 .  Bandung:  Yrama Widya.
Simanjuntak,  Payaman.  1998. Pengantar  Ekonomi Sumber  Daya  Manusia .  Jakarta:  Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia.
Todaro. Michael P. 2006. Pembangunan Ekonomi Jilid 1 Edisi Kesembilan . Jakarta: Erlangga. Yahya.  2009. Ekonomi  dan  Pembiayaan  Pendidikan . Padang: Sukabina Offset.