## FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN TINGKAT PENGETAHUAN TERHADAP PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) PADA SISWA SD BANDA ACEH
Factors Related To The Level Of Knowledge On Clean Living Behaviorand Healthy (Phbs) In Banda Aceh Primary Students
Riski Aulia Zulkifli 1 , Meutia Zahara 2 , Riza Septiani 3
¹ Prodi Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas Muhammadiyah Aceh
² Megister Kesehatan Masyarakat Universitas Muhammadiyah Aceh
³ Prodi Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas Muhammadiyah Aceh
*Corresponding author: riskiaulia736@gmail.com DOI : https://doi.org/10.35451/jkg.v6i2.2094

## Abstrak
Menjaga kebiasaan hidup yang bersih dan  sehat memegang peranan pentlng dalam  menjamin  kelangsungan  program  pemerintah  untuk  meningkatkan kesehatan  secara  berkelanjutan.  Langkah-langkah  untuk  memperkuat keyakinan  siswa  dan  komunitas  sekolah  terhadap  kesuksesan  mereka  dalam menerapkan  kebiasaan  hidup  bersih  dan  sehat  di  lingkungan  sekolah  sangat diperlukan.  Dukungan  melalui  proposal  dan  infrastruktur  juga  menjadi  hal yang  penting  dalam  mendukung  implementasi  Program  Hldup  Bersih  dan Sehat  (PHBS)  di  sekolah.  Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk mengidentifikasi  faktor-faktor  yang  berkaitan  dengan  tingkat  pengetahuan tentang  perilaku  hidup  bersih  dan  sehat  (PHBS)  di  antara  siswa  SD  Banda Aceh.  Metode  penelitian  yang  digunakan  adalah  kuantitatif  dengan  desain penelitian cross-sectional ,  yang  mengkaji  hubungan  antara  paparan  atau faktor  risiko  independen  (seperti  tingkat  pengetahuan,  jenis  kelamin,  sikap, kebersihan  pribadi,  dan  riwayat  diare)  dengan  hasil  atau  efek  dependen (PHBS).  Teknik  pengambilan  sampel  pada  penelitian  ini  menggunakan  teknik total sampling dan terdapat 82 siswa dari kelas V dan VI yang berpartisipasi. Analisis  data  dilakukan  secara  univariat  dan  bivariat.  Berdasarkan  analisis yang  dilakukan  menggunakan  SPSS  statistics  26  hasil  uji  chi-square, ditemukan  hubungan  yang  signifikan  antara  tingkat  pengetahuan  (p-value 0,027),  jenis  kelamin  (p-value  0,017),  sikap  (p-value  0,040),  kebersihan pribadi (p-value 0,027), dan riwayat diare (p-value 0,018) dengan PHBS pada siswa  SD  Banda  Aceh.  Kesimpulan  dari  hasil  penelitian  ini  adalah  ditemukan hubungan  yang  signifikan  antara  tingkat  pengetahuan,  jenis  kelamin,  sikap, kebersihan pribadi, dan riwayat diare dengan PHBS siswa SD Banda Aceh.
Kata kunci: PHBS, Siswa/Siswi, Sekolah Dasar (SD)

## Abstract
Maintaining clean and healthy living habits plays an important role in ensuring the sustainability of government programs to improve health in a sustainable manner. Steps to strengthen the belief of students and school communities in
their  success  in  implementing  clean  and  healthy  living  habits  in  the  school environment are highly needed. Support through proposals and infrastructure is  also  important  in  supporting  the  implementation  of  the  Clean  and  Healthy Living Program (PHBS) in schools.The purpose of this study is to identify the factors  related  to  the  level  of  knowledge  about  clean  and  healthy  living behavior  (PHBS)  among  students  of  SD  Banda  Aceh.The  research  method used  is  quantitative  with  a  cross-sectional  research  design,  which  examines the  relationship  between  exposure  or  independent  risk  factors  (such  as knowledge level, gender, attitude, personal hygiene, and history of diarrhea) with the outcome or dependent effect (PHBS). The sampling technique in this study  used  the  total  sampling  technique  and  there  were  82  students  from grades  V  and  VI  who  participated.  Data  analysis  was  carried  out  using univariate and bivariate analysis. Based on the analysis using SPSS statistics 26, the results of the chi-square test showed a significant relationship between knowledge  level  (p-value  0.027),  gender  (p-value  0.017),  attitude  (p-value 0.040),  personal  hygiene  (p-value  0.027),  and  history  of  diarrhea  (p-value 0.018) with PHBS in students of SD Banda Aceh. The conclusion of the results of this study is that there is a significant relationship between knowledge level, gender,  attitude,  personal  hygiene,  and  history  of  diarrhea  with  PHBS  in students of SD Banda Aceh
Keywords : PHBS, Students, Elementary School

## 1. PENDAHULUAN
Perilaku  manusia  terbentuk  oleh sejumlah  pengalaman  dan  hubungan yang  dibangun  oleh  individu  dengan lingkungannya  seiring  waktu.  Hal  ini tercermin  dalam  pengetahuan  yang dimiliki,  sikap  yang  diadopsi,  dan tindakan yang dilakukan. Ketika individu menerima pelayanan
kesehatan,  perilaku  mereka  adalah respons terhadap faktor-faktor eksternal  dan  internal.  Kesehatan seseorang  dipengaruhi  oleh  seberapa baik  pengetahuannya  tentang  praktlk hidup  bersih  dan  sehat  (PHBS).  PHBS merupakan  bentuk  kesadaran  pribadi akan  pentingnya  menjaga  kebersihan diri  dan  lingkungan,  serta  berperan aktif dalam mempromosikan kesehatan di wilayah tersebut (Sarah, 2020).
Membentuk  kebiasaan  hidup  sehat sejak  dini  di  lembaga  pendidikan  jauh lebih  sederhana  dibandingkan  dengan mengubahnya  saat  individu  telah dewasa.  Anak-anak  yang  bersekolah merupakan  kelompok  rentan  karena rentan  terpapar  kuman,  virus,  atau bakteri di lingkungan sekitarnya. Selain itu,  pada  usia  sekolah,  anak-anak memerlukan dukungan untuk membiasakan  perilaku  yang  baik, terutama  terkait  PHBS.  Bukan  hanya tentang  kesehatan  saja,  anak-anak usia  sekolah  membutuhkan  bimbingan untuk mengembangkan kebiasaan baik, terutama dalam hal menjaga kebersihan  dan  pengetahuan  tentang kesehatan.  Mereka  berada  pada  fase yang ideal untuk memperoleh pengarahan  dan  mempelajari  hal-hal baru.  Oleh  karena  itu,  penting  untuk memperkenalkan
konsep-konsep kesehatan  kepada  mereka  sejak  dini, karena pada usia ini mereka cenderung cepat  menyerap  dan  menginternalisasi informasi yang diberikan kepada mereka (Sari, 2016).
Fasilitas  atau  infrastruktur  yang memadai  adalah  faktor  krusial  yang memiliki  dampak  besar terhadap kesehatan dan higienitas siswa.
Namun,  seringkali  ada  tantangan  di fasilitas kesehatan yang tidak mempromosikan  praktik  kebersihan dan kesehatan yang  optimal. Misalnya, toilet  sekolah  yang  memiliki  dua ruangan  namun  kondisinya  kotor  dan tidak  menyenangkan,  serta  kurangnya akses air untuk mencuci tangan, hal ini dapat berdampak negatif pada kesehatan siswa dengan meningkatkan risiko  penyakit  seperti  DBD  dan  diare. Meskipun  banyak  fasilitas  pendidikan yang  memiliki  program  UKS  (Usaha Kesehatan Sekolah), namun implementasinya  sering  tidak  optimal (Prihatini et al. , 2018).
Menurut  informasi  yang  diperoleh dari Riset Kesehatan Dasar tahun 2018, terlihat  bahwa  tingkat  penerapan perilaku  cuci  tangan  menggunakan sabun  yang  benar  di  Aceh  mencapai 31,6%,  sedangkan  secara  keseluruhan di  Indonesia  mencapai  49,8%.  Di Indonesia,  dalam  kelompok  umur  10 sampai  14  tahun,  tingkat  pelaksanaan cuci  tangan  yang  benar  mencapai 43,0%.  Adopsi  PHBS  ini  tampaknya lebih  umum  terjadi  pada  lingkungan perkotaan,  minsalnya  yang  terindikasi dari  laporan  Riset  Kesehatan  Dasar yang  menunjukkan  angka  sebesar 55,5%, dibandingkan dengan 42,7% di pedesaan.
Berbagai faktor mempengaruhi  tren  ini,  termasuk upaya promosi kesehatan yang intensif di  perkotaan  mengenai  pentingnya gaya  hidup  yang  bersih  dan  berbasis ilmiah,  serta  ketersediaan  infrastruktur yang  memadai  yang  telah  disiapkan oleh pemerintah (Kementerian Kesehatan, 2018).
Berdasarkan  survei  awal  yang dilakukan di SD Banda Aceh, ditemukan  bahwa  beberapa  siswa belum memahami cara mencuci tangan dengan  benar.  Selain  itu,  observasi lingkungan  sekolah  juga  menunjukkan bahwa  toilet  siswa  kotor  dan  berbau tidak  sedap,  Banyak  pelajar  yang
memilih  untuk  membeli  makanan  di luar  lingkungan  sekolah  Dan  banyak sampah  yang  dibiarkan  berserakan tanpa dibuang pada tempatnya. Kondisi ini  mendorong  peneliti  untuk  tertarik melakukan penelitian mengenai Faktor- faktor  yang  terkait  dengan  tingkat pemahaman  tentang  perilaku  hidup bersih  dan  sehat  (PHBS)  di  antara siswa SD Banda Aceh.

## 2. Metode
Penelitian  yang  dilakukan  adalah suatu  analisis  yang  menggunakan pendekatan
cross-sectional
untuk mengeksplorasi korelasi antara berbagai  variabel,  termasuk  tingkat pengetahuan,  jenis  kelamin,  sikap, praktik  kebersihan  diri,  dan  kejadian diare,  terhadap  PHBS  di  antara  pelajar sekolah dasar.
Metode  pengambilan  sampel  secara menyeluruh digunakan
untuk menentukan  sampel  dalam  penelitian ini  di  SD  Banda  Aceh,  di  mana  jumlah siswa yang  menjadi  sampel adalah 82, dalam  penelitian  ini,  termasuk  siswa dari  kelas  V  dan  IV.  Sampel  dalam penelitian ini mencakup seluruh populasi  objek  yang  akan  diteliti. Penelitian dilakukan di SD Banda Aceh, dari  tanggal  17  hingga  21  Juli  2023. Data  dikumpulkan  melalui  penyebaran kuesioner  yang  menyoroti  PHBS  siswa SD  Banda  Aceh,  dan  memperhatikan faktor-faktor seperti tingkat pengetahuan,  jenis  kelamin,  sikap, personal hygiene, dan kejadian diare.
Pada  penelitian  ini  data  yang digunakan  adalah  data  primer  yang peneliti  peroleh  langsung  melalui pengamatan dan wawancara, sedangkan  data  sekunder  peneliti peroleh melalui bagian administrasi SD Banda  Aceh.  Analisis  data  dilakukan dengan  menggunakan  metode  analisis univariat Untuk mengevaluasi penyebaran dan frekuensi dari variabel dependen dan independen, serta untuk
memahami  hubungan  antara  tlngkat pengetahuan,  jenis  kelamin,  sikap, kebersihan  personal,    serta  kejadian diare  terhadap  PHBS  pada  siswa  SD, analisis bivariat digunakan.
Bagian  variabel  kejadian  diare, peneliti  memeriksa  riwayat  kejadian diare  pada  responden  selama  satu minggu  sebelum  penelitian  dilakukan. Data  kemudian  diuji  menggunakan  uji chi-square  dengan  tingkat  signifikan (α) setara dengan 0,05 . Dalam analisis ini,  aturan  yang  berlaku  adalah  jika nilai  p-value  kurang  dari  atau  sama dengan  α  (0,05),  maka  terdapat hubungan yang signifikan antara variabel  independen  dan  variabel dependen. Sebaliknya, jika nilai p-value lebih  besar  dari  α  (0,05),  maka  tidak ada  hubungan  yang  signifikan  antara variabel  independen  dan  variabel dependen.

## 3. PENULISAN GAMBAR DAN TABEL
Berdasarkan  data  dalam  Tabel  1, sebagian  besar  dari  siswa  yang melakukan  PHBS  dengan  baik  adalah 58  siswa,  atau  70,7%.  Demikian  pula, sebanyak 69,5% memiliki pengetahuan yang  baik  tentang  PHBS.  Persentase tertinggi  dari  jenis  kelamin  adalah perempuan,  mencapai  52,4%.  Sikap positif  terhadap  PHBS  juga  cukup tinggi, mencapai 61,0%. Sekitar 62,2% dari
responden
menunjukkan kebersihan pribadi
yang
baik, sementara 67,1% dari mereka mengalami diare.
Tabel  1. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Prilaku PHBS, Tingkat Pengetahuan, Gender, Sikap, Kebersihan Pribadi, Dan Kejadian Diare.
Variabel Jumlah (n=82) % PHBS Kurang baik 24 29,3 Baik 58 70,7 Tingkat pengetahuan
Kurang baik 25 30,5 Baik 57 69,5 Gender Wanita 43 52,4 Pria 39 47,6 Sikap Negatif 32 39,0 Positif 50 61,0 Personal hygiene Kurang balk 31 37,8 Balk 51 62,2 Kejadian diare Tidak diare 27 32,9 Diare 55 67,1 Sumber : Data Primer, 2023
Dalam  analisis  bivariat,  pengujian chi-square  dilakukan  dengan  tingkat kepercayaan  95%  dan  signifikansi  α  = 0,05,  yang  melibatkan  partisipasi  dari 82  responden.  Hasil  pengujian  chi- square menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat  pengetahuan,  jenis  kelamin, sikap, kebersihan pribadi, dan kejadian diare dengan perilaku hidup bersih dan sehat  (PHBS)  pada  siswa  SD  dengan perolehan nilai  (p<0,05)
Tabel  2. Faktor Yang Berhubungan
Dengan PHBS Pada Siswa SD Banda Aceh Variabe l PBHS Jumlah  P- val ue Kurang Baik Baik
n  %  N  %  N  %
Tingkat pengeta huan Kurang baik 1 2 48 ,0 1 3 52 ,0 2 5 100 ,0 0,0 27 Baik 1 2 21 ,1 4 5 78 ,9 5 7 100 ,0 Jenis kelamin Perempu an 1 8 41 ,9 2 5 58 ,1 4 3 100 ,0 0,0 17 Laki-laki  6  15 ,4 3 3 84 ,6 3 9 100 ,0 Sikap Negatif 1 4 43 ,8 1 8 56 ,3 3 2 100 ,0 0,0 40 Positif 1 0 20 ,0 4 0 80 ,0 5 0 100 ,0 Personal hygiene Kurang 1 45 1 54 3 100 0,0
baik 4  ,2 7  ,8 1  ,0 27 Baik 1 0 19 ,6 4 1 80 ,4 5 1 100 ,0 Kejadian diare Tidak diare 1 3 48 ,1 1 4 51 ,9 2 7 100 ,0 0,0 18 Diare 1 1 20 ,0 4 4 80 ,0 5 5 100 ,0 Sumber: Data Primer, 2023

## 4. PEMBAHASAN
Pada penelitian ini ditemukan hubungan  yang  bermakna  secara statistik antara variabel tingkat pemahaman, gender, sikap, kebersihan pribadi  dan  kejadian  diare  PHBS  di  SD Banda  Aceh,  dimana  sebagian  besar siswa dengan kategori tingkat pengetahuan  baik  menerapkan  PHBS, sebanyak  57  responden  (69,5%), sementara  siswa  dengan  kategori tingkat  pengetahuan  rendah  yang menerapkan  PHBS  hanya  25  orang (30,5%).  Hal  ini  dapat  disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan  antara  variabel  tingkat pendidikan terhadap pengetahuan seseorang; sehingga dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi tingkat pendidikan  seseorang,  makan  semakin baik pula kemampuan seseorang dalam memahami dan menerapkan informasi. Sebaliknya,  kurangnya  pengetahuan dapat menjadi hambatan dalam menerima informasi (Suryani, 2018).
Hasil riset ini mengkonfirmasi temuan  yang  dilorkan  oleh  Nurhaeda and Uki, (2020), hasil riset menemukan bahwa terdapat hubungan yang signifikan  antara  variabel  tingkat pengetahuan dan PHBS  di SD 2 Inpres Lambunu, Kecamatan Bolano Lambunu, Kabupaten  Parigi  Moutong,  dengan perolehan  nilai  p  0.019  (p  <  0.05). Pengetahuan  anak  bisa  diperoleh  dari dua  sumber  utama,  yakni  pengalaman pribadi  (internal)  dan  informasi  yang diperoleh  dari  luar  (eksternal),  seperti keluarga dan guru.
Memiliki pengetahuan  bik  internal  maupun
eksternal akan
membantu anak memahami  praktik  PHBS  dengan  lebih baik, sehingga
mereka
dapat melaksanakan  praktik  tersebut  dengan tepat.
Pada  penelitian  ini  menemukan korelasi  antara  gender  dan  praktik mencuci  tangan  dengan  sabun  (PHBS) di  antara  siswa  SD  Banda  Aceh. Persentase  siswa  perempuan  yang melakukan  PHBS  lebih  tinggi,  dengan jumlah  mencapai  43  orang  (52,4%), sedangkan siswa laki-laki berjumlah 39 orang (47,6%). Pada umumnya, perempuan sering dikonotasikan dengan karakteristik seperti kelembutan,  kehati-hatian,  fokus,  dan ketaatan yang lebih besar dibandingkan dengan laki-laki. Namun, penting untuk diingat  bahwa  kemampuan  menjaga dan  memelihara  kesehatan  adalah  hak bagi semua individu tanpa memandang jenis kelamin.
Penelitian  terdahulu  juga  dilakukan oleh  Fadhila  and  Rangkuti,  (2021), hasil    penelitian  menunjukkan  bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara variabel jenis kelamin dan  PHBS,  hal  ini  terindikasi  dari perolehan  nilai  p-value  sebesar  0,176, dimana  nilai  p>0,05.  Meskipun  jenis kelamin sering dianggap sebagai faktor predisposisi  terhadap  PHBS,  hasil penelitian ini tidak menemukan korelasi yang  signifikan  antara  kedua  varlabel tersebut. Walaupun terdapat perbedaan  antara  temuan  penelitian dan  teori  yang  ada,  hal  ini  tidak dianggap  sebagai  masalah  karena masih  ada  kemungkinan  terdapat faktor-faktor  lain  yang  berperan  dalam memengaruhi hubungan tersebut.
Ditemukan  adanya  korelasi  yang signifikan  antara  sikap  dan  perilaku cuci  tangan  menggunakan  sabun (PHBS)  di  kalangan  siswa  SD  Banda Aceh.  Mayoritas  responden,  sebanyak 61,0%,  menunjukkan  sikap  positif terhadap  PHBS,  sementara  hanya
39,0% yang menunjukkan sikap negatif.  Sikap  di  sini  mengacu  pada respons  atau  tanggapan  terhadap PHBS, yang juga mencerminkan praktik sebenarnya dari PHBS itu sendiri. Sikap seseorang dapat mengalami perubahan dalam berbagai kondisi dan situasi, dan peningkatan sikap dapat terjadi seiring dengan  peningkatan  pengetahuan.  Hal ini  menunjukkan  bahwa  variabel  slkap tidak hanya dipengaruhi oleh pengetahuan atau pengalaman individu,  tetapi  juga  oleh  lingkungan sekitar.  Penelitian  ini  sejalan  dengan temuan yang dilakukan oleh Chrisnawati  and  Suryani,  (2020),  hasil temuan  menunjukkan  bahwa  terdapat korelasi signifikan antara variabel sikap dan  variabel  PHBS,  dengan  perolehan p-0,012 <0,05. Notoatmodjo menjelaskan  seorang  individu  yang memiliki sikap tidak suportif cenderung memiliki  respon  yang  terbatas  hanya pada  satu  tingkat  penerimaan  dan tanggapan.  Sebaliknya,  individu  yang memiliki  sikap  suportif  menunjukkan tanggapan  yang  lebih  luas,  mencapai tingkat  rasa  hormat  atau  tanggung jawab  terhadap  stimulus  eksternal. Sikap  yang  ditampilkan  seseorang merupakan  hasil  dari  respons  pikiran terhadap  stimulus  luar  yang  kemudian memunculkan  sikap  objektif  terhadap informasi yang diterima.
Hasil  analisis  uji  statistik  yang dilakukan  menggunakan  uji  chi-square menemukan  adanya  korelasi  antara personal  hygiene  dan  perilaku  cuci tangan  menggunakan  sabun  (PHBS)  di kalangan  siswa  SD  Banda  Aceh.  Dari data, terlihat bahwa 51 orang responden
(62,2%) menunjukkan
tingkat  personal  hygiene  yang  baik, sementara 31 orang responden (37,8%) menunjukkan tingkat personal hygiene  yang  kurang  baik.  Menjaga kebersihan  diri  adalah  langkah  utama yang  sangat  penting  dilakukan  dalam menjaga  kesehatan  baik  fisik  ataupun
mental,  dengan  tujuan  mencegah penyebaran penyakit serta
meningkatkan  kesejahteraan  secara keseluruhan.  Menjaga  kebersihan  gigi dan  mulut  merupakan  salah  satu  cara yang penting dalam menjaga kesehatan  diri  agar  terhindar  dari penyakit.
Menurut  studi  yang  dilakukan  oleh Gabur,  (2017),  terdapat  korelasi  yang signifikan  antara  praktik  PHBS  dengan personal  hygiene  pada  anak  usia sekolah  di  SD  N  Tlogomas  2  No  248 Malang.  Pada  penelitian  ini  ditemukan nilai p-0,000 (p<0,05), yang berarti Ho ditolak  dan  Hi  diterima.  Memberikan edukasi  dan  pemahaman  tentang praktik  PHBS  pada  anak  di  lingkungan sekolah  memberikan  dampak  positif pada  kebersihan  diri  anak.  Jika  anak memiliki pengatahuan yang baik tentang  praktik  PHBS  makan  akan semakin baik pula kebersihan diri anak. Sekolah  merupakan  lingkungan  kedua bagi  anak  sehingga  sekolah  memiliki peranan  penting  bagi  anak  dalam meningkatkan  kualitas  hidup  anak. Sehingga  bisa    membentuk  perilaku sehat anak sejak dini dengan memberikan  informasi,  dan  membantu anak  untuk  dapat  menerapkan  praktik hidup bersih dan sehat dalam kehidupan sehari-harinya. Sasaran utamanya  adalah  mengajarkan  anak untuk  mengadopsi  perilaku  hidup bersih sejak usia dini karena kebiasaan yang  terbentuk  pada  periode  ini  akan berdampak  pada  perilaku  kesehatan anak di masa depan.
Dalam  penelitian  ini,  dari  total  58 responden  yang  menunjukkan  perilaku cuci  tangan  pakai  sabun  (PHBS)  yang baik,  55  responden  (67,1%)  diketahui mengalami  kejadian  diare,  sedangkan responden yang tidak  mengalami diare sebanyak 27 responden (32,9%). Hasil uji statistic yang dilakukan menunjukkan  perolehan  nilai  p-0,018, menunjukkan  adanya  korelasi  antara
kejadian diare dan perilaku cuci tangan menggunakan sabun (PHBS) di kalangan siswa SD Banda Aceh.
Dengan demikian, rendahnya tingkat kejadian diare dapat ditentukan dengan seberapa  baik  pengetahuan  seseorang tersebut,  semakin  baik  pengetahuan, sikap, dan tindakan responden terhadap  PHBS,  maka  semakin  rendah tingkat  kejadian  diare.  Sebaliknya, semakin  rendah  pengetahuan,  sikap, dan  tindakan  responden  terhadap PHBS,  semakin  tinggi  tingkat  kejadian diare. Responden  yang  menunjukkan pemahaman,  sikap,  dan  perilaku  yang positif  terkait  dengan  praktik  PHBS biasanya memiliki kemungkinan terkena  diare  yang  lebih  rendah dibandingkan  dengan  responden  yang kurang  memahami,  memiliki  sikap negatif,  dan  perilaku  yang  kurang mendukung  terhadap  PHBS.  Mereka yang  termasuk  dalam  kategori  ini memiliki tingkat risiko yang lebih tinggi untuk terpapar diare.
Penelitian  ini  konsisten  dengan penelitian yang dilakukan oleh Aminah, (2021),  di  mana  ditemukan  odd  ratio sebesar 0,412. Ini menunjukkan bahwa siswa  yang  menerapka  PHBS  secara efektif  memiliki  kemungkinan  lebih rendah untuk mengalami diare sebanyak 0,412 kali lipat dibandingkan dengan  mereka  yang  memiliki  perilaku PHBS  yang  kurang  baik.  Temuan  ini juga menunjukkan tingkat signifikan p- 0,004,  yang  menandakan  adanya hubungan  yang  signifikan  antara  PHBS dengan  kejadian  diare,  dengan  nilai tersebut  berada  di  bawah  ambang batas  signifikansi  yang  umumnya ditetapkan pada 0,05.
Indikator
PHBS
yang dapat mempengaruhi terjadinya
diare
meliputi  mencuci  tangan  dengan  air mengalir dan sabun (CTPS), menggunakan  fasilitas  jamban  yang bersih  dan  higienis,  serta  membuang sampah pada tempatnya dan mengikuti
kebiasaan  membuang  sampah  pada tempat  sampah.  Tindakan-tindakan  ini memiliki peran
penting dalam mencegah penyebaran
berbagai
patogen penyebab penyakit diare.

## 5. KESIMPULAN
Pada
penelitian ini peneliti menemukan  beberapa  variabel  yang berhubungan  secara  signifikan  dengan kejadian  diare  antara  lain  tingkat pengetahuan,  jenis  kelamin,  sikap, kebersihan  diri,  dan  kejadian  diare. Diharapkan agar
pihak yang
bertanggung  jawab  dalam  promosi kesehatan dapat meningkatkan kesadaran  akan  pentingnya  upaya meningkatkan  PHBS  pada  siswa  SD Banda  Aceh.  Fokus  utamanya  adalah meningkatkan  tingkat  pengetahuan, sikap,  dan  praktik  PHBS  melalui program  pendidikan  kesehatan  di sekolah.  Selain  itu,  perlu  dilakukan peningkatan  dalam  program  School Health Enterprise (SHE) dengan memberikan  pendampingan,  motivasi, dan  melakukan  pemantauan  terhadap implementasi  PHBS  di  lingkungan sekolah.

## DAFTAR PUSTAKA
Aminah,  S.,  Huliatunisa,  Y.  and Magdalena,  I.  (2021)  ‘Usaha Kesehatan  Sekolah  (Uks)  Untuk Meningkatkan  Perilaku  Hidup Bersih  Dan  Sehat  (Phbs)  Siswa Sekolah  Dasar’, Jurnal  JKFT , 6(1), p.
18. doi:10.31000/jkft.v6i1.5214.
Chrisnawati, Y. and Suryani, D. (2020) ‘Hubungan  Sikap,  Pola  Asuh Keluarga,  Peran  Orang  Tua, Peran  Guru  dan  Ketersediaan Sarana  Dengan  Perilaku  Hidup Bersih dan Sehat’, Jurnal Ilmiah
Kesehatan Sandi Husada , 12(2), pp. 1101 – 1110. doi:10.35816/jiskh.v12i2.484. Fadhila, N.A. and Rangkuti, A.F. (2021)
‘Faktor -Faktor
Yang Berhubungan Dengan Phbs Pada Mahasiswa  Fakultas  Kesehatan Masyarakat  Universitas  Ahmad Dahlan’, Jurnal  Kesehatan  dan Pengelolaan  Lingkungan ,  2(2), pp. 123 – 129.
doi:10.12928/jkpl.v2i2.6339.
Gabur,  M.G.,  Yudiernawati,  A.  and Dewi,  N.  (2017)  ‘Hubungan Perilaku Hidup bersih dan Sehat (PHBS) terhadap
Personal
Hygiene  Anak  Usia  Sekolah  Di SDN
Tlogomas  2
Malang’, Journal Nursing News ,  2(1), pp.
533 – 542.
Kementerian  Kesehatan  (2018) Profil Kesehatan  Indonesia , IT  - Information Technology .
doi:10.1524/itit.2006.48.1.6.
Nurhaeda and
Uki,
E. (2020) ‘Hubungan Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Siswa
Dengan Praktek  PHBS  Di  Sekolah  Dasar 2  Inpres  Lambunu  Kecamatan Bolano  Lambunu  Kabupaten Parigi  Moutong  The  Relationship Between  Students’  Knowledge Levels  And  Attitudes  With  PHBS Practice  At  Elementary  School’, Media
Publikasi Penelitian
Kebidanan ,  3(1),  pp.  8 – 14. Available
at: https://institutgrahaananda.ac.i
d/jurnal/index.php/mppk/article /view/31/23.
Prihatini,  G.S. et  al. (2018)  ‘Faktor - Faktor
Yang Mempengaruhi Tingkat  Perilaku  Hidup  Bersih dan Sehat Pada Tatanan Rumah Tangga
Di Wilayah
Kerja Puskesmas  Ponde  x’, Saintika Medika , 14(1), pp. 7 – 14.
Sarah,  A.,  Fauzan,  A.  and  Ernadi,  E.
(2020)  ‘Faktor -  Faktor  Yang Berhubungan  Dengan  Perilaku Hidup  Bersih  Dan  Sehat  (Phbs) Pada  Siswa  Di  Sekolah  Mi  Al- Hidayah  Batulicin-Tanah  Bumbu
Tahun 2020’, jURNAL
Jurnal Kesehatan Masyarakat & Gizi, e-ISSN: 2655-0849 Vol. 6 No.2 Edisi November 2023 - April 2024 https://ejournal.medistra.ac.id/index.php/JKG =========================================================================================== Received: 24 Maret  2024 :: Accepted: 26 April  2024 :: Published: 30 April 2024

## KESEHATAN  MASYARAKAT
,  pp.
1 – 8. Available at:
http://eprints.uniska- bjm.ac.id/2584/1/ARTIKEL
AYUNI SARAH.pdf.
Sari,
N.I.,
Widjanarko,
B. and Kusumawati,  A.  (2016)  ‘Faktor - faktor yang
berhubungan dengan  perilaku  hidup  bersih dan  sehat  sebagai  upaya  untuk pencegahan penyakit diare pada siswa  di  sd  n  karangtowo kecamatan Karangtengah Kabupaten Demak’, Jurnal
Kesehatan  Masyarakat ,  4(3), pp.  2356 – 3346.  Available  at: http://ejournal- s1.undip.ac.id/index.php/jkm.
Suryani, L. (2018) ‘Faktor -Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (Phbs) Siswa/I Sekolah Dasar Negeri 37 Kecamatan Tampan Kota Pekanbaru’, Jurnal Keperawatan Abdurrab , 1(2), pp. 17 – 28. Available at: http://jurnal.univrab.ac.id/index .php/keperawatan/article/view/2 55.