## PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA (SDM) MELALUI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN, EKONOMI, DAN KESEHATAN BERBASIS TEKNOLOGI DAN HUKUM DI DESA BARENGKOK
Muhammad Fahri 1 , M. Iqbal Pahlevi, Lisyanti Istithoah, Nur Samsiah 2 fahri@fai.uika-bogor.ac.id
Dosen Fakultas Agama Islam 1 , Mahasiswa KKN Kelompok 51 Tahun 2018 2

## ABSTRAK
Penulisan  laporan  ini  bertujuan  untuk  memaparkan  hasil  dari  kegiatan  Kuliah  Kerja  Nyata kami  selama  30  hari  ini.  Setelah  mengadakan  pengamatan  langsung  di  Desa  Barengkok, Kecamatan  Leuwiliang  Kabupaten  Bogor  sebenarnya  tidak  banyak  permasalahan  yang dialami  oleh  warganya.  Berdasarkan  data  yang  diperoleh,  desa  barengkok  terbagi  dalam  12 RW  yang  dari  masing-masing  RW  tersebut  terdapat  5  RT.  Penduduk  desa  barengkok mayoritas  berprofesi  sebagai  buruh  tani,  petani,  dan  wiraswasta.  Namun  ada  juga  beberapa yang  berprofesi  sebagai  Pegawai  Negeri  Sipil  (PNS).  Sebagian  besar  warga  desa barengkok beragama Islam, hal itu terbukti dari adanya beberapa pondok pesantren yang cukup terkenal. Maka dari itu kami kelompok 51 KKN Tematik Terintegrasi Universitas Ibn Khaldun Bogor selalu  menyelipkan  kegiatan  keagamaan  dalam  setiap  program  kerja  yang  kami  buat.  Kami membagi program kerja kami ke dalam beberapa bidang yakni pendidikan, ekonomi, hukum, kesehatan, serta keagamaan yang berpedoman pada masing-masing fakultas. Adapun bentuk dari  program  kerja  kami  ini  terdapat  beberapa  macam  diantaranya  penyuluhan,  terjun langsung pada setiap kegiatan masyarakat, mengadakan tabligh akbar, juga menanam seribu pohon  guna  melestarikan  lingkungan  sekitar  desa  barengkok.  Dilihat  dari  program-program tersebut maka mahasiswa berperan sebagai fasilitator, dinamisator dan motivator.
Kata kunci: KKN Tematik, mayoritas profesi, program kerja.

## PENDAHULUAN
Kuliah  Kerja  Nyata  (KKN)  adalah bentuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat oleh mahasiswa dengan pendekatan  lintas  keilmuan  dan  sektoral pada waktu dan daerah tertentu.
Pelaksanaan  kegiatan  KKN  biasanya berlangsung  antara  satu  sampai  dua  bulan dan  bertempat  di  daerah  setingkat  desa. Direktorat  Jenderal  Pendidikan  Tinggi  di Indonesia telah mewajibkan setiap perguruan  tinggi  untuk  melaksanakan KKN  sebagai  kegiatan  intrakurikuler  yang
memadukan  tri  dharma  perguruan  tinggi yaitu: pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
Pada  dasarnya  Kuliah  Kerja  Nyata (KKN)  merupakan  bentuk  pengabdian nyata seorang mahasiswa kepada masyarakat  yang  sebenarnya.  Setelah mendapatkan  materi  perkuliahan  yang senantiasanya  dapat  berguna  di  dalam lingkungan masyarakat itu sendiri.
Dalam  kegiatan  pengabdiannya  pada masyarakat, mahasiswa memberikan pengalaman  ilmu  pengetahuan,  teknologi, seni,  dan  agama  untuk  memberikan
pengarahan agar dapat memecahkan masalah  dan  menanggulanginya  secara tepat.  Selain  itu,  pembenahan  sarana  dan prasarana merupakan kegiatan yang
dilakukan serta menjadi program kerja bagi mahasiswa.  Dengan  kata  lain,  melalui KKN ini, mahasiswa
membantu
pembangunan dalam masyarakat. Dalam meningkatkan kualitas kehidupan  masyarakat  kinerja  yang  harus diupayakan secara berkesinambungan, yaitu  dengan  menerapkan  berbagai  model dan  corak  pembangunan.  Oleh  karena  itu, baik  secara  kelompok  maupun  individual, dalam  KKN  ini  sudah  pasti  mahasiswa mengamati  dengan  cermat  apa  yang menjadi  permasalahan  dan  petensi  yang dimiliki  masyarakat  dengan  melakukan penelitian  pada  setiap  sektor  kehidupan bermasyarakat.

## Gambaran Umum Lokasi Sasaran
Luas Desa/Kelurahan  : 450 Hektar Batas Wilayah
- Sebelah Utara : Desa Leuwimekar - Sebelah Timur : Desa Situ Ilir - Sebelah Selatan : Desa Karacak - Sebelah Barat : Desa Cibeber Ii

## Kondisi Geografis
Ketinggian Tanah : 600 Dpl Curah Hujan : 200 Mm/Thn Topografi : Dataran Rendah Suhu Udara Rata-Rata: 32 o c Peruntukkan Lahan Jalan : 8 km Sawah dan ladang : 380 hektar Empang/kolam : 2 hektar Pemukiman & perumahan: 61 hektar Pemakaman/TPU : 0,5 hektar Lain-lain : 3 hektar

## Kependudukan
Jumlah penduduk menurut jenis kelamin - Laki-Laki : 6.684 jiwa - Perempuan : 5.979 jiwa Jumlah penduduk  menurut tingkat pendidikan TK/TPA/PAUD : 120 jiwa SD : 674 jiwa SMP : 2.639 jiwa SMA/MA/PAKET C  : 3.918 jiwa D1-D3 : 169 jiwa S1 : 102 jiwa S2 : 7 jiwa Jumlah penduduk menurut mata pencaharian - PNS : 102 jiwa - PNS POLRI : 2 jiwa - PNS TNI : 12 jiwa - Pensiunan PNS : 45 jiwa - Karyawan Swasta : 315 jiwa - Wiraswasta : 546 jiwa - Pedagang : 135 jiwa - Petani : 425 jiwa - Buruh Tani : 1.222 jiwa - Jasa : 12 jiwa Jumlah aparatur pemerintah desa Kepala desa : 1 orang Sekretaris desa : 1 orang Kepala urusan : 4 orang Kepala dusun : 5 orang Bendahara desa : 1 orang Anggota BPD : 11 orang Lembaga kemasyarakatan Desa - Ketua RW : 12 orang - Ketua RT : 61 orang
- TP. PKK
: 7 orang - Pengurus LPM Desa : 9 orang
- Pengurus Karang Taruna: 17 orang

## Sarana dan Prasarana
Kantor desa : 1 buah Pos kesehatan : 1 buah Poskamdes : 1 buah Posyandu : 12 buah Pos ronda/kamling : 12 buah Sarana dan Prasarana Pendidikan PAUD : 5 unit SD/MI : 3 unit SMP/MTS : 2 unit SMA/Madrasah Aliyah: 2 unit Pondok Pesantren : 2 unit Majlis Ta’lim : 36 unit Sarana dan prasarana peribadatan Masjid : 10 unit Mushola : 25 unit

## Kondisi Masyarakat
Desa  Barengkok  termasuk  wilayah dari  kecamatan  Leuwiliang  yang  memiliki luas  wilayah  450  hektar.  Kepadatan penduduk  sudah  mencapai  12.663  jiwa. Letak  geografis  desa  barengkok  berada  di wilayah kabupaten bogor.
Keseharian masyarakat desa barengkok  ini  beragam,  dari  mulai  buruh
tani, pedagang, wiraswasta hingga Pegawai Negeri Sipil (PNS).
Sebagian  besar  jalan  lingkungan barengkok  sudah  diperbaiki,meskipun  ada beberapa  gang  yang  belum  tersentuh  oleh rabat  beton.  Kondisi  air  sebenarnya  baik- baik  saja,  hanya  saja  saat  kami  datang kondisinya  memang  sedikit  kekeringan. Namun  itupun  tidak  menghambat  aktifitas kami dan memang pemerintah desa sedang dalam pembangunan irigasi.

## METODE PENGABDIAN
Tahapan pelaksanaan untuk kegiatan ini sebagaimana terlihat pada bagan sebagai berikut:
Tahapan Pelaksanaan Metode Hasil yang Diharapkan Tahap 1. Penyusunan Rencana Kegiatan dan Sosialiasi 1. Diskusi 2. Kajian 3. Materi 4. Pendekatan Langsung 1. Model dan Metode Pendidikan Informal bagi Masyarakat 2. Tempat Pelaksanaan Program Kerja. 3. Peningkatan Kesadaran tentang Pendidikan, Kesehatan, Hukum, dan Ekonomi di Desa

## Tahap 2.
Pelaksanaan Pendidikan 1. Pengajaran formal di tingkat MI dan MTs 2. Pengajaran informal untuk anak-anak 3.  Mengadakan pengajian rutin untuk anak-anak 4. Les Komputer untuk staff/perangkat desa 1. Peningkatan pemahaman 2. Peningkatan kemampuan membaca dan menulis Al Quran 3. Meningkatnya ketertarikan siswa untuk belajar 4. Meningkatnya kemampuan mengolah informasi desa

## Tahap 3.
Penyuluhan dan Sosialisasi 1. Pengajian Rutin 2. Pembuatan Kerajinan Tangan 3. Penyuluhan Menabung Sejak Dini 4. Sosialisasi Perilaku Hidup Bersih & Sehat 5. Penyuluhan Ekonomi Syariah 6. Penyuluhan Hukum Administrasi Kependudukan 1. Peningkatan Pemahaman 2. Meningkatnya Kesadaran Menabung 3. Peningkatan Pola Pikir dalam Pengelolaan Ekonomi 4. Peningkatan Kesadaran Hidup Bersih
5. Peningkatan Pemahaman terhadap Kependudukan
Tahap 4.
Evaluasi dan Penutupan Kegiatan 1. Diskusi 2. Acara Perpisahan 3. Penutupan 1. Mengemukakan kendala yang dihadapi dari setiap program kerja.

## JADWAL KEGIATAN
NO Kegiatan Minggu 1 2 3 4 1 Penyusunan Rencana Kegiatan 2 Sosialisasi Rencana Kegiatan 3 Pengajian Pemuda 4 Pengajaran Formal di Sekolah MI Mathlaul Anwar dan MTs Nurul Iman 5 Pengajaran Informal untuk anak-anak di Posko 6 Penjurian untuk Karnaval 17an tingkat Kecamatan Leuwiliang 7 Keikutsertaan menjadi panitia Tabligh Akbar di Kp. Geledug RW 03 8 Pembuatan Celengan Handmade di Pengajaran
Informal 9 Senam Sehat di MI Mathlaul Anwar 10 Pelatihan Sorting Data untuk staff/perangkat desa di Kantor Desa Barengkok 11 Keikutsertaan dalam Program Posyandu Keliling di RW 03 12 Nonton Bareng Film Edukasi di Pengajaran Informal 13 Penyuluhan Hukum Administrasi Kependidikan 14 Penyuluhan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat 15 Penyuluhan Ekonomi; Pengelolaan Keuangan Berbasis Syariah untuk BUMDES 16 Pengajian dengan BKMT 17 Piknik Anggota Kelompok 18 Penyerahan 1000 Bibit Pohon untuk Desa Barengkok

## Metode Pendekatan
Dalam  hal  ini,  mengidentifikasi masalah  adalah  hal  yang  paling  mendasar yang  harus  kami  lakukan,  sehingga  kami dapat  lebih  fokus  dan  terarah  dalam melaksanakan  program  kerja.  Adapun program  kerja  kami  tersusun  melalui beberapa tahap, yaitu:

## Tahap Observasi dan Konsolidasi
Pada tahap pertama ini kami melakukan  pendataan  di  Balai  Desa dengan mewawancarai Aparat Desa
Barengkok  mengenai  kondisi  lingkungan, keadaan  masyarakat,  kegiatan  masyarakat, sarana  dan  prasarana  yang  ada,  yang meliputi pendidikan, peribadatan, kesehatan, olahraga dan lain-lain. Kemudian  kami  melakukan  silaturahmi kepada  ketua  RT,  ketua  RW,  tokoh masyarakat,  alim  ulama,  guru,  dan  tokoh pemuda, untuk melakukan wawancara. Hal ini  dimaksudkan  untuk  mendapatkan gambaran  umum  dan  menggali  masalah yang  dihadapi  oleh  masyarakat.  Dari silaturahmi ini kami mendapatkan manfaat
ganda  yaitu  disamping  untuk  menjalin keakraban  dan  kekeluargaan,  juga  untuk keperluan pencarian informasi serta eksplorasi permasalahan.

## Tahap Klasifikasi dan Analisis
Pada  tahap  ini  kami  memilih  masalah- masalah  yang  ada  menjadi  tiga  kategori, yaitu:  masalah  yang  sensitif  (berat), masalah  yang  sedang,  dan  masalah  yang ringan.Kemudian  kami  mengalisis  dengan kemampuan yang ada mengenai penentuan prioritas  masalah  yang  sekiranya  dapat menjadi program kerja kami.

## Tahap Sosialisasi dan Konfirmasi
Setelah  mengklasifikasi  dan  mengalisis masalah,  kami  menyusun  program  kerja sementara.  Setelah  itu  kami  melaporkan kepada pihak desa mengenai program kerja sementara yang sudah tersususun.

## Partisipasi Masyarakat dalam Pelaksanaan Program
Partsipasi masyarakat yang dapat dilakukan dalam kegiatan ini adalah:
1.  Mempersiapkan  masyarakar  dari  anak- anak untuk bersedia mengikuti program pendidikan.
2.  Mempersiapkan
tempat untuk melaksanakan pendidikan kepada Kepala  Sekolah  MI  Mathlaul  Anwar
dan MTs Nurul Iman.
3.  Pelaksanaan  kegiatan  pembinaan  untuk pendidikan informal yaitu les,
pengajian, dan pembuatan prakarya.
4.  Melakukan  Monitoring  pelaksanaan kegiatan untuk masyarakat.

## Langkah Evaluasi
Evaluasi  yang  dilakukan  adalah dengan tahapan-tahapan berikut:
1.  Evaluasi  Proses,  yang  terkait  dengan perencanaan, pelaksanaan, dan monitoring kegiatan.
2.  Evaluasi  Hasil,  yang  dilakukan  setelah suatu program selesai dilaksanakan.
3.  Evaluasi  Dampak,  yang  dilakukan setelah seluruh program selesai dilaksanakan sampai penutupan.

## REALISASI PROGRAM

## 1. Program Bidang Pendidikan

## a. Pengajaran Formal
Program ini dilaksanakan di dua tempat. Yaitu  MI  Mathlaul  Anwar  di  jenjang kelas  2,  3,  dan  5  dan  MTs  Nurul  Iman di  jenjang  kelas  8.  Pengajaran  ini mengimplementasikan  cara  mengajar dan  metode  yang  menarik  untuk  siswa dan  sedikit  berbeda  dengan  metode yang biasanya guru gunakan.

## b. Pengajaran Informal
(Bimbel)
Bimbel ini dilaksanakan agar anak-anak bisa  mendapatkan  pembelajaran  yang lebih  menyenangkan  dan  tidak  formal seperti halnya  yang mereka dapatkan di sekolah.  Dalam  bimbel  ini  akan disesuaikan setiap harinya apakah anak- anak  akan  belajar  pelajaran  umum  atau mengaji.  Selain  itu,  anak-anak  belajar membuat  prakarya  celengan  sekaligus penyuluhan  tentang  menabung  sejak dini di minggu kedua.
b. Senam Sehat
d. Penayangan Film Edukasi Penayangan film edukasi ini dilaksanakn di minggu ketiga. Tepatnya di  hari  Rabu  dan  Kamis  berlokasi  di Posko.

## e. Pengajaran Kebahasaan
Program  ini  dilaksanakan  di  Ponpes Nurul  Iman  setiap  malam  Sabtu  pukul 21.00. Materi kebahasaan ini merupakan  salah  satu  pembelajaran utama  di  Pondok  Pesantren  Salafi Modern ini.

## 2. Program Bidang Ekonomi
a. Penyuluhan Pengelolaan Keuangan berbasis Syariah untuk BUMDES
Penyuluhan  ini  dilaksanakan  di  minggu keempat,  dengan  sasarannya  kalangan ibu-ibu di Desa Barengkok. Narasumber yang  mengisi  materi ini adalah  Bastaka
Ilham Akbar, seorang penggiat ekonomi syariah. Adapun penyuluhan ini ditujukan  agar  ibu-ibu  bisa  lebih memahami bagaimana
mengelola keuangan  yang  berbasis,  sekaligus  agar pemahamannya  bisa  diimplementasikan untuk  BUMDES  yang  kebetulan  akan dibentuk  pada  bulan  November  tahun ini.

## 3. Program Bidang Kesehatan
a. Penyuluhan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
Penyuluhan  ini  dilaksanakan  di  dua tempat.  Yaitu  MI  Mathlaul  Anwar  dan Ponpes  Nurul  Iman  khususnya  di tingkat santri dan santriwati MTs.

## 4. Program Bidang Hukum
a. Penyuluhan Hukum Administrasi Kependudukan
Penyuluhan  ini  mengambil  sasaran bapak-bapak dan perangkat desa
Barengkok,  yang  diwakili  oleh  seluruh ketua RT maupun RW yang ada di desa tersebut.  Narasumber  yang  menjadi pembicara dalam acara ini adalah Bapak Ewil  Hidayat  S.Ap,  yang  merupakan salah satu staff kependudukan di Kantor Kecamatan  Leuwiliang.  Banyak  yang dibahas  dalam  acara  ini,  terutama tentang  pengurusan  KTP,  KK,  hingga hal-hal  yang  perlu  diurus  jika  ada kepindahan kependudukan.

## 5. Program Bidang Lingkungan
a. Pemberian 1000 Bibit Pohon untuk Desa Barengkok
Kegiatan  ini  dilaksanakan  di  minggu keempat.  Bibit  yang  kami  dapatkan merupakan  hasil  pengajuan  dari  Institut Pertanian  Bogor  (IPB).  Bibit-bibit  ini
merupakan salah satu program Kementerian  yang  sudah  dicanangkan dari  5  tahun  lalu  dan  ditujukan  untuk siapa  saja  yang  membutuhkan.  Kami mengajukan  surat-surat  dan  titik  lokasi yang akan dilakukan penanaman sehingga  pengajuan  tersebut  dapat diterima  oleh  pihak  IPB.  Bibit-bibit pohon  yang  diberikan  ke  desa  antara lain  pohon  jabon,  segon,  salam,  sirsak, durian,  manggis,  dan  sayur  kelewuh. Pembagian bibit pohon tersebut dilakukan oleh Sekretaris Desa
Barengkok dan disalurkan kepada setiap ketua RW yang ada di desa ini.

## KESIMPULAN
Desa  Barengkok  merupakan  salah satu  desa  yang  berada  di  kecamatan Tenjolaya  kabupaten  Bogor.  Desa  yang dipimpin  oleh  bapak  Abdul  Tawakal  , menjadi  lokasi  dilaksanakannya  Kuliah Kerja Nyata kelompok 51 pada tanggal 07 agustus  sampai  05  september  2018  oleh mahasiswa Universitas Ibn Khaldun Bogor yang  terdiri  dari  Fakultas  Ekonomi, Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu  Pendidikan, Fakultas  Agama  Islam,  Fakultas  Hukum, Fakultas  Kesehatan  dan  Fakultas  Teknik. Adapun  lokasi  tepatnya  program  kegiatan KKN  bertempat  di  RT  02  RW  03,  Desa Barengkok, Kecamatan Leuwiliang,
Kabupaten Bogor.
Program-program  kerja  yang  telah dilaksanakan  terdiri  dari  beberapa  bidang yakni bidang pendidikan, ekonomi, keagamaan,  kesehatan,  bidang  hukum  dan bidang  penunjang  lainnya.  Adapun  bidang pendidikan meliputi mengajar formal di MI Mathlaul  Anwar  dan  MTS  Bina  Insani serta  mengajar  informal  yakni  mengajar bimbel  anak-anak  di  posko.  Bidang
ekonomi  yakni  membuka  pola  pikir  anak- anak  tentang  pentingnya  menabung  yang sasarannya  merupakan  anak  MI  yang bimbel  di  posko  kami,  praktik  membuat celengan  dari  botol  plastik  bekas  guna menunjang  kreativitas  dan  juga  minat anak-anak  agar  lebih  rajin  menabung,  dan mengadakan penyuluhan ekonomi bertema “pengelolaan  keuangan  syariah”  yang sasarannya  tertuju  pada  ibu-ibu  anggota BKMT.  Kemudian  di  bidang  keagamaan kami  aktif  mengikuti  pengajian  rutin  baik pengajian  pemuda  yang  dilaksanakan  di berbagai rt dan pengajian ibu-ibu, mengadakan  TPA  sementara  di  posko, serta  mengadakan  tabligh  akbar.  Bidang kesehatan  kami  ikut  aktif  dalam  kegiatan posyandu,  serta  mengadakan  penyuluhan PHBS  di  MI  Mathlaul  anwar  dan  juga Ponpes Nurul Iman yang tentunya disambut antusias oleh mereka. Penyuluhan hukum yang merupakan program  kerja  kami  pun  disambut  baik bahkan menciptakan  ide  untuk  mendirikan posdaya  desa  Barengkok.  Adapun  bidang penunjang  lainnya  yaitu  kami  mengikuti karnaval  17  agustus  dari  RW  03  sampai kecamatan,  bahkan  kami  ditunjuk  sebagai juri  oleh  desa  untuk  penilaian  kostum  dan kreativitas warga desa Barengkok. Kemudian  ada  juga  kegiatan  yang  kami buat  guna  meramaikan  hari  kemerdekaan yakni  perlombaan  17  agustus  yang bertempat  di  lapangan  depan  posko  kami. Kami  juga  mengajukan  proposal  seribu pohon  guna  ditanam  di  desa  Barengkok agar  membantu  pelestarian  lingkungan sekitar.

## SARAN
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata ini dilaksanakan  untuk  membantu  masyarakat sekitar dalam pemberian bantuan pemikiran,  ide,  dan  juga  tenaga  dalam pemecahan  masalah  setempat.  Selain  itu kami mengharapkan agar program- program yang telah dilaksanakan pada saat pelaksanaan  KKN  terus  berjalan  dan  tidak terhenti saat kegiatan KKN selesai.
Berdasarkan  kegiatan  KKN  yang  telah dilakukan  dan  dilaksanakan,  kami  sebagai peserta  KKN  mempunyai  beberapa  saran, yakni:

## Bagi pemerintah
Pemerintah  seharusnya  memberikan penyuluhan  tentang  dampak  buruk  jika membuang
sampah sembarangan. Faktanya, masih banyak masyarakat sekitar
yang  masih  kurang  sadar  akan  pentingnya kebersihan lingkungan.
Pemerintah juga sebaiknya menyediakan tempat sampah di
pemukiman warga juga di pinggir jalan.

## Bagi Desa
Ada baiknya jika pihak desa membuat  Tempat  Pembuangan  Sementara (TPS)  serta  Tempat  Pembuangan  Akhir (TPA)  agar  tidak  ada  masyarakat  yang membuang sampah ke pinggir jalan atau ke sungai lagi.
Kami  menyarankan  pihak  desa  agar memberikan  motivasi  dan  saran  kepada warga  supaya  memanfaatkan  potensi  lokal yang  ada  menjadi  suatu  hasil  karya  baru yang  dapat  menambah  penghasilan  warga, mengingat  pernah  ada  hal  seperti  itu
namun  kurang  didukung  oleh  pemerintah desa serta masyarakat setempat.
Program  penanaman  seribu  pohon yang  kami  adakan  sebaiknya  diawasi  dan disosialisasikan kembali pada RT dan RW setempat  agar  manfaatnya  terasa  di kemudian hari.

## REFERENSI

## Buku Pedoman KKN UIKA
Green, Youth  Strategic  to  be  Leader . Bandung, Gema Pustaka, 1990.
Nugraha, Eva dan Farid Hamzen. Pedoman Pelaksanaan Pengabdian pada Masyarakat oleh Mahasiswa .
Jakarta:  Pusat  Pengabdian  kepada
Masyarakat, 2013
Peraturan  Pemerintah  Nomor:  17  Tahun 2010  jo.  PP  Nomor  66  Tahun  2010 tentang   Penyelenggaraan dan
Pengelolaan Pendidikan;
Peraturan  Pemerintah  nomor  37  tahun
2009 tentang Dosen;
Undang-Undang  Nomor:  20  Tahun  2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional;
UU nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
UU  nomor  12  tahun  2012  tentang Perguruan Tinggi;