## PENINGKATAN KETERAMPILAN PERANCANGAN DAN PEMBUATAN GANTUNGAN SELANG AIR MINIMALIS
I Wayan Sukania 1 Lamto Widodo 2 Lithrone Laricha S 3 Jennifer Juyanto 4 Yovita NG 5
1, 2, 3 Dosen Program Studi Teknik Industri Universitas Tarumanagara
4, 5 Mahasiswa Program Studi Teknik Industri Universitas Tarumanagara Email: wayans@ft.untar.ac.id, lithrones@ft.untar.ac.id, lamtow@ft.untar.ac.id, jennifer.545200013@stu.untar.ac.id, ng.yovita1@gmail.com

## Abstrak
Pengetahuan dan keterampilan perancangan dan pembuatan produk masih sangat minim dialami sebagian besar siswa Pasraman  Non  Formal  Kertajaya  Tangerang.  Hal  ini  karena  seluruh  siswa  berasal  dari  sekolah  umum.  Kurikulum pasraman  hanya  menekankan  pada  peningkatan  ilmu  dan  wawasan  sikap  dan  budi  pekerti  luhur.  Praktik  yang diberikan  seputar  keterampilan  menari,  membuat  sarana  ibadah  dan  keterampilan  melantunkan  kidung  suci  dan keterampilan sejenis. Diskusi dengan siswa dan guru menghasilkan data kebutuhan siswa  untuk peningkatan ilmu, wawasan  dan  keterampilan  khususnya  perancangan  dan  pembuatan  produk  melalui  teknik  pengelasan  dasar. Keterampilan  mengelas  diperlukan  sebagai  bekal  berwirausaha  bidang pengelasan.  Pelaksanaan  PKM  dilakukan 2 tahap  yaitu  tahap  pembekalan  dan  tahap  praktik  di  bengkel  las.    Pembekalan  menghasilkan  berbagai    konsep gantungan  selang  air  minimalis  sesuai  kriteria  yang  ditentukan.    Praktik  dilaksanakan  secara  berkelompok mewujudkan  desain  yang  telah  ada.  Kegiatan  praktik  memberikan  pengalaman  mengukur  bahan,  memotong, mengamplas, menggerinda, mengerol, mengelas, dan mengecat dan kerja tim. Luaran pelatihan menghasilkan konsep dan  prototipe  gantungan  selang  minimalis.  Pembekalan  dan  praktik  mampu  menambah  pengetahuan  riset  pasar sebesar  80%,  peningkatan  70%  pada  pemahaman  faktor  manusia  dan  peningkatan  90%  pada  pemahaman  tahapan perancangan produk. Praktik lapangan menambah pengalaman bekerja berkelompok sebesar 50% dan kemampuan menggunakan  peralatan  bengkel  las  meningkat  sebesar  50%.  Semua  peserta  puas  dengan  panduan  instruktur  dan materi pelatihan.  Secara umum kegiatan pelatihan keterampilan disebut berhasil.
Kata kunci: teori, perancangan, praktik, keterampilan

## Abstract
Knowledge and skills in product design and manufacture are still very minimal experienced by most of the students of  the  Non-Formal  Pasraman  Kertajaya  Tangerang.  This  is  because  all  students  come  from  general  schools.  The pasraman  curriculum  only  emphasizes  increasing  knowledge  and  insight  into  attitudes  and  noble  character.  The practice given is about dancing skills, making worship facilities and skills in chanting holy songs and similar skills. Discussions  with  students and teachers produce data on students' needs to increase knowledge, insight and skills, especially designing and manufacturing products through basic welding techniques. Welding skills are needed as a provision for entrepreneurship in the field of welding. The implementation of PKM is carried out in 2 stages, namely the debriefing  stage and  the practical  stage in  the welding  workshop. The  debriefing produces  various  minimalist water hose hanger concepts according to the specified criteria. The practice is carried out in groups to realize the existing  designs.  Practical  activities  provide  experience  measuring  materials,  cutting,  sanding,  grinding,  rolling, welding, and painting and teamwork. The output of the training resulted in a minimalist hose hanger concept and prototype. Debriefing and practice can increase market research knowledge by 80%, increase 70% in understanding human factors and increase 90% in understanding the stages of product design. Field practice increases experience working in groups by 50% and the ability to use welding shop equipment increases by 50%. All participants were satisfied with the instructor's guide and training materials. In general, skills training activities are called successful . Keywords: theory, design, practice, skills

## 1. PENDAHULUAN
Selang  air  digunakan  untuk  menyalurkan  air    demi  berbagai  keperluan.  Dengan  sarana  berupa selang air maka kegiatan menyiram tanaman, mencuci mobil dan mengalirkan air untuk berbagai keperluan lain menjadi lebih mudah. Di pasaran, selang air  dijual dalam ukuran panjang per meter dan dapat disesuaikan dengan kebutuhan. Untuk diameternya, selang ini tersedia mulai ukuran 3 mm  untuk  keperluan  pengairan  di  akuarium  hingga  ukuran  5/16  inci,  Kania  Dekoruma  (2019). Untuk menyimpan selang air yang panjang diperlukan penggulungan agar mudah disimpan dan
mudah dibawa. Ketika proses penggulungan, sebaiknya diperhatikan dengan teliti agar tidak ada bagian  selang  yang  melintir  atau  kusut,  www.ketikanku.com  (2017).  Sedangkan  untuk  selang panjang yang telah digulung perlu penggantung selang agar gulungan selang rapi, tidak rusak dan tidak menyebabkan kecelakaan bagi yang sering melintas dekat keran air. Model dan desain rangka gantungan  selang  air  masih  terus  dapat  dikembangkan  untuk  memenuhi  selera  konsumen  yang semakin beragam.
Kegiatan pelatihan mampu meningkatkan keterampilan bagi pesertanya, Sukania (2022). Kegiatan pelatihan sangat diperlukan untuk menambah keterampilan untuk pekerjaan tertentu maupun untuk memperluas  wawasan. Berdasarkan hasil wawancara terbatas dengan sejumlah siswa dan ketua Pasraman,  diperoleh  informasi  bahwa  terdapat  kebutuhan  dan  keinginan  kuat  dari  siswa  untuk belajar meningkatkan ilmu, wawasan dan peningkatan keterampilan khususnya perancangan dan pembuatan produk yang dibuat melalui teknik pengelasan dasar. Pasraman Non Formal Kertajaya Tangerang  adalah  salah  satu  institusi  pendidikan  khususnya    pendidikan  Agama  Hindu  yang beralamat di Jl.KS Tubun No. 108 RT 001 RW 003, Koang Jaya  Karawaci Tangerang Banten, yayasanvidyakertajaya.blogspot.com  (2013). Materi  pembelajaran difokuskan pada budi  pekerti dan memperdalam pemahaman nilai agama dan budaya luhur. Jadi tidak ada materi khusus untuk belajar  perancangan  produk,  lebih-lebih  praktik  keterampilan  pembuatan  produk  menggunakan proses pengelasan dasar. Keinginan untuk pelatihan pengelasan juga didukung oleh kesempatan berwirausaha secara mandiri di bidang pengelasan yang masih terbuka luas, Rani dkk (2019). Para siswa sangat ingin memiliki keterampilan untuk bekal berwirausaha di masa depan. Oleh karena itu  kegiatan  pelatihan  perancangan  dan  pembuatan  produk  gantungan  selang  air  berbahan  besi nako  menggunakan  teknik  pengelasan  dasar  sangat  tepat  dilakukan  untuk  menjawab  2 permasalahan ini.  Kegiatan praktik juga memberikan pengalaman bekerja dalam kelompok yang sangat diperlukan  sebelum terjun ke dunia kerja. Pembekalan dengan ilmu dan wawasan sangat penting  sebagai  bekal  untuk  berwirausaha.  Adanya  fenomena  di  Indonesia  mayoritas  lulusan SLTA (61,88%) lebih memilih menjadi karyawan daripada menjadi wirausaha, membuat pelatihan keterampilan menjadi sangat penting sejak dini, Hammam (2018).  Pelatihan melalui peningkatan keterampilan produksi komoditas sangat penting bagi generasi muda agar mampu berwirausaha dan  dapat  diterima  pasar  dengan  mudah,  Denny  (2019).  Kegiatan  pelatihan  juga  mampu meningkatkan  kemampuan  kerjasama  dalam  team,  Sukania  (2021).  Oleh  karena  itu  pelatihan perancangan  dan  pembuatan  produk  hasil  proses  pengelasan  dilakukan  untuk  meningkatkan wawasan dan keterampilan para siswa sangat mendesak untuk dilakukan.

## 2. METODE PELAKSANAAN PKM
Pelaksanaan  kegiatan  PKM  dengan  tujuan  untuk  peningkatan  keterampilan  pembuatan  dan perancangan produk  menggunakan teknik pengelasan dilakukan melalui 2 metode yaitu:
a. Pembekalan.    Para  peserta  dibekali  dengan  teori  riset  pasar,  faktor  ergonomi  untuk perancangan produk dan teori tahapan perancangan produk. Adapun hasil tahap pembekalan yaitu beberapa konsep gantungan selang minimalis.
b. Praktik  lapangan.    Para  peserta  mendapatkan  pengalaman  praktik  lapangan  menggunakan peralatan  pengelasan  di  bengkel  las.    Adapun  pengalaman  yang  diperoleh  yaitu  pengalaman mengukur, memotong, menggerinda, mengerol, mengelas dan mengecat.

## Gambar 1.

## Tahapan  Pelaksanaan PKM

## Perancangan Gantungan Selang Air Minimalis.
Sesuai  dengan  nama  produknya  yaitu  gantungan  selang  air,  maka  fungsi  utama  produk  adalah untuk  menggantung  selang  air.  Selang  yang  digulung  menggunakan  gantungan  menghasilkan tampilan gulungan selang yang estetis, selang rapi dan awet. Selang panjang yang diletakkan di lantai  dapat  menyebabkan  kecelakaan.  Di  pasaran,  produk  gantungan  selang  air  cukup  banyak modelnya. Material yang digunakan umumnya bahan plastik, besi bulat dan besi pelat. Gantungan selang  air  terdiri  dari  beberapa  elemen  fungsional  antara  lain  fungsi  menyangga  selang,  fungsi pembatas, fungsi penggantung rangka dan elemen estetika.  Berdasarkan pengamatan di internet ditemukan beberapa desain gantungan selang air seperti ditunjukkan pada Gambar 2. Google.com (2022).

## Gambar 2.
Berbagai macam desain gantungan selang air, dari kiri ke kanan gantungan selang pelat tunggal, gantungan  selang  bahan  plastik,  gantungan  selang  minimalis  bahan  besi,  gantungan  selang penyangga  melingkar,  gantungan  selang  penyangga  melingkar  dengan  ornamen,  gantungan selang kompak bahan plastik.
Salah satu tahapan dalam perancangan yaitu mendeskripsikan elemen fungsional yang ada pada produk. Elemen fungsional adalah komponen penyusun produk yang menjalankan fungsi tertentu atau bersama elemen lainnya memiliki beberapa fungsi.  Elemen ini sering disebut chunk. Chunk dapat bersifat modular apabila memiliki 1 fungsi, sedangkan chunk integral terdiri dari beberapa elemen yang menjalankan beberapa fungsi, Ulrich (2019). Tahapan perancangan dimulai dengan menggambarkan diagram pohon klasifikasi konsep, Gambar 3.  Diagram ini menyajikan pilihan atau alternatif yang mampu menjalankan fungsi tertentu yang telah ditetapkan.
Berdasarkan pohon klasifikasi  konsep diperoleh diketahui  bahwa terdapat 4 elemen fungsional. Masing-masing elemen fungsional  terdiri dari beberapa alternatif. Keseluruhan alternative konsep berjumlah  2  x  2  x  2  x  3  =  24  konsep.  Konsep  yang  dihasilkan  selanjutnya  disaring  dan  dinilai menggunakan  kriteria  tertentu  sehingga  diperoleh  beberapa  konsep  terbaik,  Gambar  4.  Kriteria pemilihan konsep yaitu kemudahan dibuat oleh pemula, minimalis dan fungsional.

## Pohon Klasifikasi Konsep Gantungan Selang Air

## Gambar 4.
Dimensi dan Disain Gantungan Selang Air Minimalis

## Gambar 5.

## Diagram Perakitan Gantungan Selang Air Minimalis

## Proses Pembuatan Gantungan Selang
Berbagai  aktivitas  yang  dilakukan  dalam  rangka  pembuatan  gantungan  selang  bertujuan  untuk memberikan  pengalaman  kerja  dan  meningkatkan  keterampilan  peserta.  Adapun  proses pembuatannya sebagai berikut:
a. Pengukuran  dimensi  bahan.  Pengukuran  panjang  elemen  penyusun  gantungan menggunakan meteran logam. Keterampilan pengukuran diperlukan agar komponen yang dirakit dapat tersambung dengan baik.
b. Pemotong bahan. Pemotongan besi nako menggunakan gerinda mesin. Prinsip pemotongan menggunakan gerinda mesin adalah pengikisan permukaan logam secara perlahan. Arya (2010). Perlu keterampilan mengoperasikan gerinda mesin dan menentukan kecepatan potong  sehingga hasil pemotongan baik.
c. Pemeriksaan  ketepatan  ukuran.  Pemeriksaan  dilakukan  dengan  pengukuran  kembali komponen setelah bahan dipotong.
d. Memotong  miring  bagian  ujung  besi  nako.  Permukaan  besi  nako  yang  akan  dilas  perlu disiapkan dengan baik agar mudah dalam proses pengelasan dan menghasilkan sambungan las / kampuh las yang kuat, Raharjo (2012).
e. Mengerol. Menekuk besi nako agar membentuk kurva tertentu disebut mengerol. Mengerol dilakukan  dengan  jalan  memberikan  puntiran  atau  momen  sehingga  besi  nako  melengkung membentuk kurva yang telah ditentukan dengan menggunakan alat pengerolan manual.
f. Merakit.  Perakitan  komponen  menggunakan  teknik  pengelasan.  Perakitan  dilakukan secara bertahap. Proses  atau tahapan perakitan disebut peta perakitan. Sutalaksana  (2006). Peta perakitan gantungan selang minimalis disajikan pada pada Gambar 10.
g. Penghalusan  permukaan  sambungan.  Penghalusan  permukaan  sambungan  hasil pengelasan menggunakan gerinda tangan, dikerjakan  secara perlahan-lahan.
h. Pengecatan.  Pengecatan  gantungan  selang  dilakukan  secara  manual  menggunakan  kuas.
Pengecatan bertujuan agar tampilan produk lebih menarik dan mencegah karat.
Sebelum kegiatan pembekalan, kepada seluruh peserta mengisi kuesioner awal. Setelah mengikuti sesi pembekalan dan sesi praktik, seluruh peserta kembali mengisi kuesioner ke-2. Ringkasan hasil kuesioner disajikan pada Tabel 1.

## Tabel 1.

## Ringkasan Hasil Kuisioner Sebelum dan Sesudah Pelatihan
No Pertanyaan Sebelum Sesudah Ya Tidak Ya Tidak 1. Sudahkan  saudara  mengetahui  pentingnya  riset  pasar  pada perancangan produk baru? 2 8 10 0 2. Sudahkah  saudara  mengetahui  pentinganya  faktor  manusia pada perancangan produk yang digunakan manusia? 3 7 10 0 3. Sudahkan  saudara  mengetahui  tahapan  perancangan  produk baru? 1 9 10 0 4. Sudahkah saudara punya pengalaman menggunakan peralatan di bengkel las? 5 5 10 0 5. Sudahkah  saudara  punya  pengalaman  bekerjasama  dalam kelompok? 6 4 10 0 6. Apakah instruktur memandu kegiatan dengan baik? 10 0 7. Apakah materi pelatihan cukup memuaskan? 10 0 Beberapa kesan dan pesan: 1. Kegiatan menarik dan gampang dipahami.
2. Peralatan cukup mudah digunakan.
3. Kegiatan mengelas menyenangkan.
4. Cukup  puas  dengan  pengetahuan  dan  pengalaman yang diberikan.
Tahapan  pelaksanaan  kegiatan  PKM  disajikan  pada  serangkaian  Gambar  6.  Produk  gantungan selang hasil PKM disajikan pada Gambar 7 dan contoh penggunaan gantungan selang, Gambar 8.

## Gambar 6.
Tahapan Pembuatan Gantungan Selang Air Minimalis

## Gambar 7.
Produk Gantungan Selang Air Minimalis Hasil PKM

## Gambar 8.
Pemasangan dan Penggunaan Gantungan Selang Air Minimalis

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Pelatihan dapat  diartikan sebagai  suatu  proses pendidikan jangka pendek  dengan menggunakan prosedur  yang  sistematis  dan  terorganisir  sehingga  peserta  dapat  belajar  pengetahuan  teknik pengerjaan  dan  keahlian  untuk  tujuan  tertentu,  Mangkunegara  (2003).  Pelatihan  bertujuan meningkatkan  wawasan  dan  keterampilan  pesertanya.  Faktor  yang  menunjang  kualitas  dan efektivitas  pelatihan  antara  lain  dipengaruhi  oleh  materi  atau  isi  pelatihan,  metode penyelenggaraan  pelatihan,  kualitas  dari  instruktur/  pelatih,  peserta  pelatihan,  sarana  pelatihan, dan evaluasi pelatihan, Rivai (2005).  Pelatihan yang diberikan kepada mitra PKM yaitu para siswa Pasraman Non Formal Kertajaya Tangerang  bertujuan meningkatkan pemahaman terhadap aspek studi pasar pengembangan produk baru, aspek ergonomi yang diterapkan pada produk dan tahapan pengembangan  produk.  Keterampilan  yang  akan  ditingkatkan  yaitu  pada  penggunaan  peralatan yang ada di bengkel las untuk pembuatan produk gantungan selang air berbahan besi nako.
Aspek  pemasaran  bertujuan  untuk  menggali  informasi  dari  konsumen  sehingga  diperoleh kebutuhan konsumen. Kebutuhan konsumen digunakan untuk menyusun atribut produk sehingga produk yang dihasilkan oleh perusahaan diminati oleh konsumen, Ainul (2018).  Aspek ergonomi dan estetika merupakan aspek desain industri yang sangat penting untuk produk, Ulrich (2019). Variasi desain gantungan selang air yang dihasilkan sebanyak 24 macam. Sedangkan desain yang diteruskan  ke  tahap  pembuatan  adalah  desain  yang    memenuhi  kriteria  mudah  dibuat  sebagai pemula, minimalis, fungsional.
Pengamatan  di  bagian  awal  kegiatan  praktik  tampak  bahwa  peserta  masih  sangat  minim keterampilannya. Berbagai kesulitan ditemui antara lain pada proses pengukuran, penempatan besi nako  pada  gerinda  mesin,  pengerolan.  Pada  proses  pemotongan  menggunakan  gerinda  mesin ditemukan kesulitan pada kecepatan pemotongan yang harus dilakukan. Kecepatan potong rendah mengakibatkan  proses  pemotongan  lebih  lama,  sebaliknya  bila  pemotongan  terlalu  cepat,  mata gerinda cepat habis dan permukaan hasil pemotongan lebih kasar, Arya (2010). Proses mengerol
merupakan  proses  yang  mengandalkan  pengalaman.  Kesulitan  yang  ditemui  yaitu  pada  proses penjepitan ragum dan alat pengerolan, kesulitan tahapan pengerolan dan kecenderungan besi nako terpuntir  akibat  arah  pengerolan  yang  tidak  tepat.  Kesulitan  paling  banyak  ditemui  yaitu  pada proses pengelasan, antara lain kesulitan mempertahankan nyala las akibat jarak kawat las dan besi nako tidak stabil dan tidak tepat, Tulung (2013). Pada proses merapikan hasil lasan menggunakan gerinda tangan tidak ditemukan kesulitan yang berarti.
Pengolahan  hasil  kuesioner  menunjukkan  adanya  peningkatan  pengetahuan,  pemahaman  dan keterampilan  para  peserta.  Peningkatan  pemahaman  pentingnya  riset  pasar  untuk  perancangan produk  baru  sebesar  80%,  pemahaman  pentingnya  faktor  manusia  pada  perancangan  produk meningkat  sebesar  70%.  Terjadi  peningkatan  pemahaman  tahapan  perancangan  produk  sebesar 90%.    Keterampilan  menggunakan  peralatan  di  bengkel  las  meningkat  sebesar  50%,  dan pengalaman bekerja berkelompok  meningkat sebesar 40%. Untuk panduan instruktur dan materi pelatihan semua peserta mengatakan puas.

## 4. KESIMPULAN
Pelaksanaan kegiatan PKM bagi siswa Pasraman Non Formal Kertajaya Tangerang dilaksanakan menggunakan  metode  pembekalan  dan  praktik  lapangan.    Tahap  pembekalan  menghasilkan beberapa  konsep  gantungan  selang  air  minimalis.  Desain  terbaik  diwujudkan  melalui  kegiatan praktik  di  bengkel  las  menggunakan  beberapa  jenis  pekerjaan  yaitu  mengukur,  memotong, mengelas,  menggerinda  dan  mengecat.  Berdasarkan  kuesioner  yang  diberikan  sebelum  dan sesudah  kegiatan  PKM,  diketahui  bahwa    kegiatan  pembekalan  mampu  meningkatkan pengetahuan dan wawasan peserta. Kegiatan praktik mampu meningkatkan keterampilan peserta dalam  menggunakan  peralatan  di  bengkel  las  serta  mampu  memperkaya  pengalaman  bekerja secara berkelompok.

## REFERENSI
Kania Dekoruma, 15 Agustus 2022. Tipe-selang-air-dan-fungsi. diakses dari httpps://www.dekoruma.com/artikel/83117/ Cara-menggulung-selang-air-supaya-tidak rusak. Diakses pada tgl 16 Agustus 2022, dari https://www.ketikanku.com/2017/10/.html,
Sukania I Wayan, Bratayuda, Juyanto Jennifer (2022). Pelatihan perancangan dan pembuatan rak tempel  dinding  berbahan  besi  nako  kepada  siswa  pasraman  non  formal  Kertajaya  Tangerang, Prosiding Serina IV 2022, Vol. 2 No. 1, E ISSN: 2809-509X, 30 April 2022. Yayasan Vidya Kertajaya Tangerang (2022). Diakses dari http://yayasanvidyakertajaya.blogspot.com.
Rani Bastari Alkam, Suriati Abd. Muin (2019).  Workshop perancangan dan pembuatan kanopi rumah minimalis pada bengkel las karunia makassar, Abdimas Toddopuli, Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Volume. 1, No. 1.
Hammam Zaki, Wan Laura Hardilawati, Hichmaed Tachta Hinggo S, Siti Masitoh Sinaga (2018).    Menumbuhkan  keterampilan  wirausaha  remaja  melalui  pelatihan  pengolahan  makanan berbahan dasar pisang di Panti Asuhan Al-Fajar Pekanbaru. Jurnal Pengabdian Untukmu Negeri, VOL.2 No.2, November 2018 ISSN : 2550-0198.
Denny Darly Maukar (2019). PKM pembuatan rak besi untuk pot bunga dengan cara pengelasan oleh  Pemuda  Gmim  Hidup  Baru  Maesa  Unima  Kecamatan  Tondano  Selatan  Kab.  Minahasa, Jurnal ABDIMAS, Vol. 12, No. 2, Agustus 2019 ISSN: 1979-0953 │ e-ISSN: 2598-6066 Universitas Negeri Manado.
Sukania I Wayan, Widodo Lamto, Lithrone Laricha S, Elisha Sanjaya, Melynia Novita P (2021).
Sukania, et al.
Peningkatan  ketrampilan  perancangan  dan  pembuatan  rak  pot  bunga  ergonomis  kepada  siswa Pasraman Non Formal Kertajaya Tangerang,  Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia ISSN 2620-7710 (Versi Cetak) Vol. 4, No. 3, November 2021, Hal. 598-607 ISSN 2621-0398 (Versi Elektronik). Gantungan selang air (2022). Diakses dari www.google.com.
Karl T. Ulrich, Steven D. Eppinger, Maria C Yang (2019). Product Design and Development, Seventh Edition, Mc Graw Hill.
Arya Mahendra Sakti (2010).  Optimalisasi proses gerinda untuk permukaan, jurnal teknik industri, Vol. 11, No. 1, Februari 2010: 26–30. Jurusan Teknik Mesin FT-Unesa Kampus Unesa Ketintang Surabaya.
H.Samsudi Raharjo, Rubijanto (2012). Variasi arus listrik terhadap sifat mekanis sambungan las shielding metal arc welding (SMAW),  Simposium Nasional RAPI XI FT UMS – 2012 ISSN : 1412-9612. Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Semarang. Sutalaksana, Iftikar Z. Ruhana Anggawisastra dan John H. Tjakraatmadja (2006).  Teknik   Tata Cara Kerja. Jurusan Teknik Industri, Institut Teknologi Bandung. Bandung.
Mangkunegara, Anwar Prabu (2003). Perencanaan dan pengembangan sumber daya manusia, Bandung Refika Dharma.
Rivai, Veithzal (2005). Manajemen sumber daya manusia untuk perusahaan dari teori ke praktek. Jakarta, PT. Grafindo Persada.
Ainul Haq, Joerike Joeliana Aditio (2018).  Identifikasi kebutuhan konsumen produk mobil Etios Valco  di  PT.  TMMIN,    Jurnal  Al-Azhar  Indonesia  Seri  Sains  Dan  Teknologi,  Vol.  4,  No.  4, September  2018,  Program  Studi  Teknik  Industri,  Fakultas  Teknologi  Industri,  Universitas Gunadarma.
Arya Mahendra Sakti (2010). Optimalisasi proses gerinda untuk permukaan, Jurnal Teknik Industri,  Vol.  11,  No.  1,  Februari  2010,  hal.  26–30,  Jurusan  Teknik  Mesin  FT-Unesa  Kampus Unesa Ketintang Surabaya.
Fransiscis J. Tulung (2013). Modul Pratikum Las, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Politeknik Negeri Manado.