## TINGKAT KECEMASAN MAHASISWI YANG TERLAMBAT MENSTRUASI DI ASRAMA YAYASAN IMELDA MEDAN

## Noradina
Dosen Prodi S1/D-III Keperawatan, STIKes Imelda, Jalan Bilal Nomor 52 Medan
E-mail: dinanora74@gmail.com

## ABSTRAK
Menstruasi  merupakan  salah  satu  jenis  perkembangan  fisisk  pada  wanita,  perdarahan  periodik  pada uterus dimulai dari 14 hari setelah Ovulasi. “Menstruasi yang normal adalah pertumbuhan yang normal bagi wanita dan menstruasi terlambat adalah pertumbuhan yang tidak normal bagi wanita”, Menstruasi yang  teratur  berfungsi  sebagai  hasil  interaksi  antara  hipotalamus,  hipofisis  dan  ovarium  dengan perubahan-perubahan    terkait  pada  jaringan  sasaran  reproduksi  normal,  ovarium  memainkan  peranan penting dalam proses pertumbuhan karna tampaknya bertanggung jawab dalam pengaturan-pengaturan perubahan siklis maupun lama siklus menstruasi. Menstruasi yang terlambat diakibatkan oeh beberapa faktor seperti ansietas/kecemasan, kehamilan, penggunaan pil kontrasepsi dan Penggunaan kontrasepsi hormonal.  Metode  penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  metode    deskriptif  dengan teknik sampling menggunakan teknik secara inklusi artinya sampel dapat mewakili populasi yang diteliti. Adapun kriteria sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswi yang tinggal di asrama Yayasan Imelda Medan,  dan  bersedia  menjadi  responden.  Sebelum  penelitian  dilakukan,  peneliti  meminta  surat  izin penelitian dari institusi keperawatan dan surat izin untuk dapat melakukan penelitian di asrama Yayasan Imelda Medan. Dalam mengidentifikasi tingkat kecemasan mahasiswi yang terlambat menstruasi, peneliti menggunakan uji  tes dalam bentuk pernyataan setengah tertutup. Setelah peneliti mengumpulkan uji test yang  diberikan  kepada  responden,  maka  peneliti  melakukan  teknik  analisa  data  yang  dimulai  dari Editing, Coding, Processing, Tabulating, Cleaning. Setelah teknik analisa data selesai, peneliti membuat tabel  distribusi  frekuensi.  Hasil  penelitian  ini  dapat  disimpulkan  bahwa  tingkat  kecemasan  mahasiswi yang  terlambat  menstruasi  mayoritas  memiliki  tingkat  kecemasan  ringan  sebanyak12  orang  (40%)  dan minoritas  memiliki  tingkat  kecemasan  berat  sebanyak  7  orang  (23,3%)  yang  dipengaruhi  oleh  faktor umur,  pendidikan,  keadaan  fisik,  dan  gaya  hidup.  Faktor-faktor  tersebut  di  atas  sangat  mempengaruhi mahasiswi  dalam  menghadapi  kecemasan  saat  menyadari  bahwa  dirinya  mengalami  terlambat menstruasi.
Kata kunci: Kecemasan; Menstruasi; Mahasiswi.

## PENDAHULUAN
Pertumbuhan (growth ) berkaitan  dengan masalah  perubahan  yang  besar,  jumlah, ukuran  atau  dimensi  tingkat  sel,  bentuk organ,  maupun  yang  bisa  diukur  dengan ukuran  berat  (organ,  pounds,  kilogram), sedangkan perkembangan ( development ) adalah  bertambahnya  kemampuan (skill) dalam  struktur  dan  fungsi  tubuh  yang  lebih kompleks. Sebagai hasil dari proses kematangan  menyangkut  diferensiasi  sel, jaringan  organ  dan  sistem  organ  yang berkembang sesuai dengan fungsinya. Termasuk  perkembangan  emosi,  intelektual dan  tingkah  laku  sebagai  hasil  interaksi dengan lingkungan.(Soetjiningsih, 2002) Mahasiswi  atau  remaja  putri  dikenal  sebagai suatu tahap  perkembangan  fisik  dimana  alat- alat  kelamin  mencapai  kematangannya. Secara  anatomis  berarti      alat-alat  kelamin khususnya dan keadaan tubuh pada umumnya
memperoleh  bentuknya  yang  sempurna  dan secara  faal  alat-alat  kelamin  tersebut  sudah berfungsi secara sempurna.
Perubahan  fisik  pada  remaja  putri  juga ditandai  oleh  pertubuhan  payudara  dan berpinggul  besar  yang  setiap  bulannya mengeluarkan  sebuah  sel  telur  dari  indung telurnya (Sarwono, 2004).  Salah satu contoh perkembangan  fisik  yang  muncul  pada mahasisswi atau remaja putri yaitu menstruasi,  dimana  menstruasi  merupakan perdarahan  periodik  pada  uterus  dimulai sekitar 14 hari setelah ovulasi. (Babok, 2004). Remaja    putri  yang  normal  akan  mengalami menstruasi  pertama  atau  disebut  dengan menarche  yaitu  antara usia  11-16  tahun (rata –rata  13  tahun),  menstruasi  tersebut berlangsung  sekitar  2-8  hari  dengan  rata  – rata  3-6  hari.  Pada  saat  ini  sekresi  FSH meningkat  dan  beberapa  folikel  ovarium
mulai  tumbuh.  (Guyton  Dan  Hall  dalam Tendi, 2010).
Akan  tetapi  dalam  perkembangan  fisik pada  mahasiswi/remaja  putri  ada  yang mengalami ketidaknormalan
dalam
perkembangan  fisik  tersebut  yaitu  menarche tertunda  dimana  remaja  putri  tersebut  pada usia normal 11-16 tahun tidak mendapat haid pertama. Terlambat menstruasi dimana mahasiswi/remaja  putri  mengalami  masalah siklus  yang  normal  atau  disebut  dengan amenorea. (Hurlock  dalam  Tendi,  2010). Terlambat  menstruasi  mempengaruhi  2% sampai  5%  dari  semua  wanita  usia  subur  di Amerika  Serikat.  Wanita  atlet  khususnya wanita  muda,  mungkin  lebih  cenderung mengalami  menstruasi  karena  latihan  yang sangat  intens  atau  yang  meningkatkan intensitas  latihan  cepat.  Wanita  yang  juga terikat  dalam  olahraga  yang  berhubungan dengan  berat  badan  rendah,  seperti  menari balet  atau  senam,  lebih  mungkin  untuk mengalami
menstruasi terlambat dibandingkan wanita dalam olahraga lainnya.
Terlambat  menstruasi  yang  terjadi  pada mahasiswa dapat diakibatkan oleh pola hidup contohnya:
a. Diakibatkan  stres  pada  masalah  yang sedang dihadapi
b. Kelelahan dalam beraktivitas
c. Kehamilan
d. Aktif secara seksual
e. Menggunakan pil kontrasepsi
f. Menggunakan  jenis  obat-obatan  tertentu yang  mengurangi  kadar  keseimbangan normal. (Blogspot, 2008).
Hasil  penelitian  yang  didapatkan  dari data  kependudukan  di  2  RT  didesa  Ngeplak, Kidul,  Kecamatan  Marsonoso  Kabupaten Pati,  dari  378  jiwa  penduduk  terdapat  12% mahasiswi  (45  jiwa)  dari  jumlah  penduduk keseluruhan    mengalami  kegelisahan,  rasa takut,  kerisauan  dan  kecemasan  ketika mengalami terlambat menstruasi, dan apabila kecemasan,    Dampak  jangka  panjang  dari Kecemasan  yang  dialami  remaja  putri  diatas tersebut  menyebabkan  trauma  secara  psikis sehingga  mengganggu  aktifitas  mahasiswi tersebut. Penelitian ini selanjutnya menemukan  bahwa  penyebab  utama  dari kecemasan  pada  remaja  di  desa  ini  adalah karena kurangnya
pengetahuan, dan pemahaman tentang hal-hal dengan
keterlambatan  menstruasi  yang  dialaminya. (Tendi, 2010).
Berdasarkan  hasil  survey  awal  terhadap 10  orang  mahasiswi  sebagai  responden  di asrama  Yayasan  Imelda  Medan  tanggal  13 mei  2017  pukul  16.40  wib  ditemukan  bahwa mahasiswi yang mengalami terlambat menstruasi  merasa  cemas,  takut  dan  merasa malu  karena  sebagai  mahasiswi  dibidang kesehatan,    mereka  merasa  tidak  terlalu memahami  keterlambatan  menstruasi  yang mereka  alami.  Survey  awal  ini  juga menemukan  bahwa  kecemasan  yang  mereka alami mengakibatkan gangguan dalam konsentrasi  belajar,  namun  belum  diketahui seberapa  jauh  tingkat  kecemasan  yang dialami  para  mahasiswi,  ini  mempengaruhi aspek-aspek  hidupannya.  Dampak  negatif bagi  mahasiswi  yang  terlambat  menstruasi yang  penulis  temukan  saat  melakukan observasi  yaitu  timbulnya  jerawat  dibagian wajah,  perut  kembung,  kulit  kusam,  tampak merasa cemas dan ketakutan. Oleh karena itu peneliti  tertarik  untuk  meneliti  tentang “Tingkat kecemasan mahasiswi yang terlambat  menstruasi  di  asrama  Yayasan Imelda Medan”.

## Identifikasi Masalah
1.  Bagaimana  tingkat  kecemasan  mahasiswi yang  terlambat  menstruasi  di  asrama Yayasan Imelda Medan?
2.  Apakah faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat  kecemasan  mahasiswi  Asrama Yayasan  Imeda  Medan  yang  mengalami terlambat menstruasi?
3.  Apakah dampak negatif dari terlambatnya menstruasi pada mahasiswi Asrama Yayasan Imelda Medan?

## Pembatasan Masalah
1.  Tingkat kecemasan mahasiswi yang terlambat  menstruasi  asrama  Yayasan Imelda Medan.
2.  Faktor-faktor  yang  mempengaruhi  tingkat kecemasan  mahasiswi  asrama  Yayasan Imelda  Medan  yang  mengalami  terlambat menstruasi.
3.  Dampak negatif dari terlambatnya menstruasi pada mahasiswi Asrama Yayasan Imelda Medan.

## Rumusan Masalah
Bagaimana tingkat kecemasan mahasiwi yang  terlambat  menstruasi  di    Yayasan Imelda Medan?

## Manfaat Penelitian
1.  Institusi Pendidikan Dan Keperawatan Dapat  dijadikan  sebagai  sumber  refrensi dan bahan bacaan di perpustakaan Imelda Medan  untuk  menambah  pengetahuan tentang menstruasi.
2.  Mahasiswi Yang Terlambat Menstruasi
Sebagai  pengingat  untuk  mengetahui penyebab  terlambat  menstruasi  dan  cara- cara mengatasi terlambatnya menstruasi.
3.  Penelitian Selanjutnya Sebagai  bahan  acuan  untuk  melakukan penelitian  yang  lebih  dalam  berhubungan dengan  menstruasi  dan  sebagai  masukan untuk penelitian yang akan datang.

## METODE Tujuan Penelitian
Untuk  mengetahui  ”Tingkat  kecemasan mahasiswi  yang  terlambat  menstruasi  di Asrama Yayasan Imelda Medan”.

## Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian  ini  dilaksanakan  pada  bulan April  sampai  dengan  bulan  Juni  2010  di Asrama Yayasan Imelda Medan yang terletaj di  Jalan  Bilal  No.  24  Pulo  Brayan  Medan. Berdirinya  Asrama  Yayasan  Imelda  Medan diawali dari berdirinya sebuah klinik bersalin kecil  yang  berlokasi  di  seitar  Jalan  Bilal tersebut.  Klinik  Jalan  bilal  tersebut  dirintis oleh  ibu  dr.  Rosa  Dalima  Ritonga  bersama suami  dr.  H.R.  Imran  Ritonga,  Msc  pada tahun  1980  yang  pada  saat  ini  focus  pada rawat  jalan  dan  persalinan.  Pada  tahun  itu juga  didrikan  Yayasan  Imelda  Medan  yang menjadi  “payung”  usaha  Klinik  bersalin tersebut. Pada tahun 1982, seiring bertambahnya  tingkat  kunjungan  pasien, Yayasan  Imelda  Medan  memperluas  lahan Klinik    Bersalin  dsan  berobat  umum.  Pada tahun  itu  juga  lokasinya  pun  dipindahkan  ke Jalan  Bilal  No.  24  Pulo  Brayan  Medan. Statusnya  pun  ditingkatkan  dari  Klinik Bersalin  menjadi  rumah  sakit  yang  diberi nama  RSU  Imeda  dan  telah  memperoleh  ijin dari  pemerintah  tanggal  25  Maret  1983  dan tanggal  ini  ditetapkan  sebagai  hari  ulang
tahun berdirinya RSU Imelda. Setelah sukses disektor  pelayanan  kesehatan  selanjutnya Yayasan  Imelda  bergerak  ke  sektor  industri pendidikan  kesehatan  dengan  membangun institusi-institusi pendidikan, sebagai berikut:
1. Akademi  Keperawatan  (Akper)  dibuka pada tahun 1992
2. Akademi  kebidanan  (Akbid)  dibuka  pada tahun 2002
3. Akadmi Perekam dan informatika Kesehatan  (Apikes)  dibuka  pada  tahun 2008
4. Akademi  Manajemen  dan  informatika computer(Amik) dibuka pada tahun 2008 Setelah didirikannya Industri pendidikan kesehatan  tersebut  maka  pada  saat  itu  juga Asrama  Yayasan  Imelda  tersebut  didirikan yang  dulunya  teletak  tepat  di  belakang  RSU IPI Medan (lokasi sekarang), dan berkembang  begitu  pesatnya  pendidikan tersebut  dan  semakin  banyak  mahasiswa/I yang  tertarik  untuk  menuntut  ilmu  dibidang kesehatan  di  pendidikan  Imelda  tersebut. Maka  Asrama  untuk  mahasiswa/I  Imelda dibangun  kembali  di  Jalan  Bilal  No.52  yang terdiri  dari  tiga  gedung,  gedung  satu  disebut asrama satu, gedung dua disebut asrama dua, gedung  tiga  disebut  asrama  tiga  dan  setiap gedung  memiliki  lima  lantai,  dan  kapasitas yang  sama  yaitu  150  orang  dalam  1  gedung, dan  setiap  gedung  dilengkapi  dengan peralatan-peralatan  yang  diperlukan  seperti: lantai  satu  terdiri  dari  15  tempat  tidur bertingkat,  dan  ruangan  belajar  untuk  30 orang mahasiswi, lantai 2 terdiri dari 20 buah tempat  tidur  bertingkat  dan  ruangan  belajar untuk  40  orang  mahasiswi,  lantai  3  terdiri dari  20  buah  tempat  tidur  bertingkat  dan ruaangan belajar untuk 40 orang  mahasiswi, lantai  4  terdiri  dari  20  buah  tempat  tidur bertingkat  dan  ruangan  belajar  untuk  40 orang  mahasiswi.  Lantai  5  digunakan  untuk tempat menjemur pakian 150 oang mahasiswi yang  tinggal  dalam  satu  gedung  asrama. Kamar  mandi  di  Asrama  Yayasan  Imeda tersebut dibangun ditiap-tiap gedung tepatnya dilantai  1.  Beberapa  rumah  penduduk disekitar  gedung  asrama  utama  telah  dibeli dan dijadikan sebagai asrama yang dilengkapi dengan  sarana  dan  prasarana  yang  sama dengan gedung asrama utama sehingga layak dihuni  untuk    para  mahasiswi.  Setiap  rumah
yang  dijadikan  asrama  tersebut  berkapasitas untuk 40 orang mahasiswi.
Asrama  Yayasan  Imelda  memiliki  1 buah  ruangan  makan  yang  dipakai  juga sebagai  ruangan  santai  bagi  mahasiswi  yang diasramakan.  Kapasitas  ruangan  makan adalah  untuk  200    orang  mahasiswi  yang dipakai secara bergantian oleh mahasiswi dan dilengkapi  dengan  TV  besar  (29  inch).  Di depan  ruangan  makan  tersebut  ada  3  buah kantin.  Asrama  Yayasan  Imelda  memiliki sarana  berolahraga  seperti  Volly,  Basket, Badminton  dan  Futsal.  1  buah  surau  untuk tempat solat bagi yang beragama muslim  dan 1  Aula  yang  dipakai  untuk  tempat  beribadah bagi  yang  beragama  nasrani,  kapasitas  surau dapat  menampung  40  orang    dan  aula  dapat menampung  200  orang.  Dengan  kapasitas yag  memadai  tersebut,  mahasiswi  merasa nyaman tiggal diasram tersebut.
Alasan peniliti memilih tempat penelitian di asrama Yayasan Imelda tersebut adalah  survey  awal  menemukan  terdapat masalah-masalah    kesehatan  yang  dialami oleh  mahasiswi  penghuni  asrama,  salah satunya adalah masalah keterlambatan menstruasi  dan  responden  mau  terbuka tentang  masalah  kesehatan  yang  dialaminya, dan  pihak  yayasan  terdiri  dari  orang-orang yang  mau  terbuka  terhadap  penelitian  untuk perubahan kearah yang lebih baik

## Metode Penelitian
Penelitian  dalam  studi  ini  menggunakan metode  penelitian  deskriptif  yang  bertujuan untuk  membuat  gambaran  tentang  suatu keadaan secara objektif.

## Populasi, Sampel dan Sampling
Populasi adalah “merupakan keseluruhan  sumber  data  yang  diperlukan dalam  suatu  penelitian”  (Saryono,  2008,  hal 61).  Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah mahasiswi  yang  tinggal  di  asrama  Yayasan Imelda  Medan.  Sampel  merupakan  sebagian dari  semua  elemen  yang  menjadi  objek peneliti.
Metode sampling yang digunakan adalah kriteria  inklusi,  artinya  Penentuan  sampel yang dikehendaki sesuai dengan kriteria yang telah  ditetapkan.  Penarikan  sampel  dalam penelitian  ini  adalah  secara  representatif yaitu  sampel  yang  dapat  mewakili  populasi.
Peneliti menyusun kriteria responden sebagai subjek studi dan dianggap representatif yaitu: Mahasiswi yang sedang mengikuti perkuliahan  di  Yayasan  Imelda  Medan, kooperatif,  bersedia  menjadi  responden  dan semua  responden  adalah  perempuan.  Besar sampel  dalam  penelitian  ini  sebanyak  30 orang.

## Teknik Pengumpulan Data
Sebelum  proses  pengumpulan  data dilakukan,  tahap  awal  dari  proses  ini  adalah melakukan  persiapan  untuk  melancarkan pelaksanaan penelitian dengan cara mempersiapkan  surat  izn  penelitian  dan menyerahkan  surat  izin  tersebut  kepada kepala asrama. Selanjutnya peneliti mengadakan  panjajakan  dimana  penelitian akan  dilakukan.  Selama  proses  penjajakan ini,  peneliti  melakukan  pendekatan  kepada para respondennya, guna menjelaskan makna dan  guna  diberlakukannya informed  consent kepada responden. Peneliti wajib menjelaskan kepada responden bahwa penelitian yang dilakukan tidak akan berdampak  negatif  terhadap  fisik  dan  mental responden  dan  kerahasiaan  responden  sangat dijaga. Setelah persyaratan dipenuhi, selanjutnya  dilakukan  proses  pengambilan data dengan menggunakan uji test ntk menilai “Tingkat  Kecemasan  Mahasiswi  yang Terlambat  Menstruasi  di  Asrama  Yayasan Imelda Medan”. Jumlah pernyataan dalam uji test  sebanyak  20  buah  dalam  bentuk pernyataan  tertutup.  Untuk  menilai  “Tingkat Kecemasan Mahasiswi yang terlambat menstruasi  di  Asrama  Yayasan  Imelda Medan”, peneliti mangemukakan rumus yang dikemukakan  oleh  Ircham  (2009)  dengan rumus sebagai berikut:
F P   = x 100% N Keterangan: P  : Presentase F  : Jumlah jawaban yang benar N  : Jumlah soal
Penentuan tingkat  kecemasan  responden penelitian  sub  variabel  dan  variabel  dengan cara  mengkonversikan  nilai  sub  variabel maupun variebel ke dalam kategori kualitatif, sebagai berikut:
Nilai 76-100% :  Ringan
Nilai 56-75% :  Sedang Nilai 40-55% :  Berat Nilai 24-39%       :  Panik Teknik Analisa Data Rancangan analisis data hasil diformulasikan  dengan  menempuh  langkah- langkah  yang  dimulai  dari editing untuk melakukan pengecekan isi uji test apakah uji test  sudah  diisi  dengan  lengkap,  jelas jawaban  dari  responden,  relevan  jawaban dengan  pertanyaan  dan  konsisten.  Setelah data di Editing data di Coding , yaitu memberi kode  supaya  mempermudah  pada  saat analisis  data  dan  juga  pada  saat  entry  data. Sehubungan  dengan  penelitian  ini  tidak memakai  hipotesa  maka  uji  statistik    yang digunakan  adalah  uji  deskriptif  sebagai tujuan procesing , data adalah untuk mencari frekuensi,  persentase  dan  mean  dari  setiap data.
Langkah  selanjutnya  adalah proses tabulating atau  membuat  data  dalam  bentuk tabel frekuensi sebagai hasil dari analisa data yang  telah  diperoleh  dari  responden  untuk dijadikan  sebagai  data  buku  dalam  bentuk tabel.  Langkah  terahir  adalah cleaning yaitu membersihkan atau kegiatan yang
dilaksanakan untuk pencegahan kembali data yang  sudah  di coding ada  kesalahan  atau tidak (Ircham, 2009).

## HASIL
Setelah dilakukan  penelitian  dengan judul  “ Tingkat  Kecemasan  Mahasiswi  yang Terlambat  Menstruasi  di  Asrama  Yayasan Imelda  Medan”,  dan  hasilnya  disajikan  pada table berikut:
Tabel  1. Distribusi  Frekuensi  Tingkat Kecemasan  Mahasiswi  yang  Terlambat
Menstruasi  di  Asrama  Yayasan  Imelda Medan Periode April-Juni 2017 No Tingkat Kecemasan Frekuensi (f) Persentasi (%) 1 Ringan 12 40% 2 Sedang 11 36,7% 3 Berat 7 23,3% 3 Panik 0 0% Total 30 100%
Berdasarkan tabel di atas dapat disimpulkan  bahwa  Tingkat  Kecemasan Mahasiswi yang Terlambat Menstruasi mayoritas memiliki tingkat kecemasan ringan
sebanyak12  orang  (40%)  dan  minoritas memiliki tingkat kecemasan berat sebanyak 7 orang (23,3%).

## Karakteristik Responden
Tabel  2. Distribusi  Frekuensi  Karakteristik Responden  Berdasarkan  Umur    di  Asrama Yayasan  Imelda  Medan  Periode  April-Juni 2010
No Umur (Tahun) Frekuensi (f) Persentase (%) 1 15-19 3 10% 2 20-24 26 86,7% 3 25-27 1 3,3% Total 30 100% Berdasarkan tabel di atas dapat disimpulkan  bahwa  Karakteristik  Responden Berdasarkan  Umur  mayoritas  berusia  20-24 tahun  sebanyak  26  orang  (86,7%)  dan minoritas  berusia  25-27  tahun  sebanyak  1 orang (3,3%).
Tabel  3. Distribusi  Frekuensi  Karakteristik Responden  Berdasarkan  Pogram  Pendidikan di    Asrama  Yayasan  Imelda  Medan  Periode April-Juni 2017
No Pendidikan Frekuensi (f) Persentase (%) 1 Mahasiswi D3 Keperawatan 25 83,3% 2 Mahasiswi D3 Kebidanan 5 16,7% Total 30 100%
Berdasarkan tabel di atas dapat disimpulkan  bahwa  Karakteristik  Responden Berdasarkan
Pendidikan mayoritas berpendidikan  Mahasiswi  D3  Keperawatan sebanyak  25  orang  (83,3%)  dan  minoritas berpendidikan  Mahasiswi  D3  Kebidanan sebanyak 5 orang (16,7%)
Tabel  4. Distribusi  Frekuensi    Karakteristik Responden  Berdasarkan  Keadaan  fisik  di Asrama  Yayasan  Imelda  Medan  Periode April-Juni 2017
No Keadaan Fisik Frekuensi (f) Persentasi (%) 1 Sehat 27 90% 2 Sakit 3 10% Total 30 100% Berdasarkan tabel di atas dapat disimpulkan  bahwa  Karakteristik  Responden
Berdasarkan Keadaan fisik Mayoritas berkeadaan  fisik  sehat  sebanyak  27  orang (90%)  dan  Minoritas  berkeadaan  sakit sebanyak 3 orang (10%).
Tabel  5. Distribusi  Frekuensi  Karakteristik Responden  Berdasarkan  Gaya  Hidup  di
Asrama  Yayasan  Imelda  Medan  Periode April-Juni 2017 No Gaya Hidup Frekuensi (f) Persentasi (%) 1 Teratur 30 100% 2 Tidak tertur 0 0% Total 30 100%

## Tingkat Kecemasan Responden
Tabel  6. Distribusi  Frekuensi  “Tingkat  Kecemasan  Mahasiswi  yang  Terlambat  Menstruasi  di Asrama Yayasan Imelda Medan”, Bedasarkan Umur Periode April-Juni 2017
No Umur (Tahun) Kategori Total Ringan Sedang Berat Panik F % F % F % F % F % 1 15-19 1 3,3% 1 3,3% 1 3,3% - - 3 10,0% 2 20-24 11 36,7% 8 26,7% 7 23,3% - - 26  86,7% 3 25-27 1 3,3% - - - - - - 1 3,3% Total 13 45% 9 25% 8 30% - - 30  100%
Berdasarkan tabel di atas dapat disimpulkan  bahwa  Tingkat  Kecemasan Mahasiswi  yang  Terlambat  Menstruasi  di asrama  yayasan  Imelda  medan  mayoritas
memiliki  kecemasan  ringan  pada  umur  20- 24tahun  sebanyak  11  orang  (36,7%),  dan minoritas  memiliki  kecemasan  berat  pada umur 15-19 tahun sebanyak 1 orang (3,3%).
Tabel  7. Distribusi  Frekuensi  Tingkat  Kecemasan  Mahasiswi  yang  Terlambat  Menstruasi Berdasarkan Program pendidikan tingkat kecemasan di Asrama Yayasan Imelda Medan Periode April-Juni 2017
No Pendidikan Kategori Total Ringan Sedang Berat Panik F % F %
F % F % F % 1 Mahasiswi D3 Keperawatan 9 30% 9 30% 7 23,3% - - 25  83,3% 2 Mahasiswi D3 Kebidanan 3 10% 2 6,7% - - - - 5 16,7% Total 12  40%  11  36,7%  7  23,3% - - 30   100%
Berdasarkan tabel di atas dapat disimpulkan  bahwa  Tingkat  Kecemasan Mahasiswi yang Terlambat Menstruasi berdasarka  Program  pendidikan  mayoritas memiliki  tingkat kecemasan  ringan  sebanyak 9  orang  (30%)  adalah  dari  program pendidikan D3 keperawan dan  minoritas dari program  D3  kebidanan  sebanyak  2  orang (6,7%) memiliki tingkat kecemasan sedang.
Tabel  8. Distribusi Frekuensi “ Tingkat Kecemasan Mahasiswi yang Terlambat Menstruasi di Asrama Yayasan Imelda Medan” Berdasarkan Keadaan Fisik Periode April-Juni 2017
No Keadaan Fisik Kategori Total Ringan Sedang Berat Panik F % F % F % F % F % 1 Sehat 9 30% 10 36,7% 7 23,3% - -   27 10% 2  Sakit 2 6,7% - 1 3,3% - - 3 90% Total 11 36,7% 1 36,7% 8 26,3% - - 30  100% Berdasarkan  tabel  di  atas    Tingkat Kecemasan  Mahasiswi  yang  Terlambat Menstruasi  Berdasarkan  keadaan    Fisik mayoritas  sebanyak  10  orang  (36,7%)  dalam
kondisi  fisik  sehat  dan  Minoritas  mengalami kecemasan  berat    sebanyak  1  orang    (3,3%) dalam keadaan fisik sakit.
Jurnal Ilmiah Keperawatan Imelda                                                       Vol. 3, No. 2, September 2017 http://jurnal.uimedan.ac.id/index.php/JURNALKEPERAWATAN e-ISSN 2597-7172, p-ISSN 2442-8108
Tabel  9. Distribusi  Frekuensi  “Tingkat  Kecemasan  Mahasiswi  yang  Terlambat  Menstruasi  di Asrama Yayasan Imelda Medan” Berdasarkan Gaya Hidup Periode April-Juni 2017
No Gaya Hidup Kategori Total Ringan Sedang Berat Panik F % F % F % F  % F % 1 Teratur 12 40%  11  36,7% 7 23,3% - - 30  100% 2 Tidak Teratur - - - - - - - - - - Total 12 40%  11  36,7% 7 23,3%  - - 30  100%
Berdasarkan  tabel  di  atas  Tingkat Kecemasan  Mahasiswi  yang Terlambat
Menstruasi  Berdasarkan  Gaya  Hidup  Teratur mayoritas memiliki kecemasan ringan sebanyak  12  orang  (40%)  dan  minoritas mengalami  kecemasan  berat  sebanyak  7 orang (23,3%) dengan gaya hidup teratur.

## PEMBAHASAN
Dari hasil penelitian“
Tingkat Kecemasan  Mahasiswi  yang  Terlambat Menstruasi  di  Asrama  Yayasan  Imelda Medan”  Periode  April-Juni  2010  dapat disimpulkan  bahwa  mayoritas  kecemasan responden  ringan  sebanyak  12  orang  (40%) dan  minoritas  kecemasan  responden  berat sebanyak 7 orang (23,3%).
Tingkat Kecemasan Mahasiswi yang Terlambat Menstruasi di Asrama Yayasan Imelda Medan Berdasarkan Umur Periode April-Juni 2017 Dari hasil penelitian “Tingkat Kecemasan  Mahasiswi  yang  Terlambat Menstruasi  di  Asrama  Yayasan  Imelda Medan” Periode April-Juni 2017 Berdasarkan Umur mayoritas meiliki
kecemasan  ringan  berusia  20-24  tahun sebanyak  11  orang  (36,7%)  dan  minoritas memiliki  kecemasan  berat  berusia  15-19 tahun sebanyak 1 orang (3,3%).
Dalam  hal  ini  peneliti  mengambil kesimpulan bahwa menurut Soewandi (2001) mengemukakan  bahwa  umur  yang  lebih muda  akan,  lebih  mudah  mengalami  stress dari  pada  usia  yang  tua  dan  hasil  yang didapat sesuai dengan teori.
Tingkat Kecemasan Mahasiswi yang Terlambat Menstruasi di Asrama Yayasan Imelda  Medan  Berdasarkan  Progaram Pendidikan Periode April-Juni 2017 Dari hasil penelitian Tingkat Kecemasan Mahasiswi  yang  Terlambat  Menstruasi  di Asrama Yayasan Imelda Medan”, Berdasarkan  Program    Pendidikan  Periode April-Juni 2017 disimpulkan bahwa mayoritas memiliki kecemasan ringan berdasarka  Program  pendidikan  mayoritas memiliki  tingkat kecemasan  ringan  sebanyak 9  orang  (30%)  adalah  dari  program pendidikan D3 keperawan dan  minoritas dari program  D3  kebidanan  sebanyak  2  orang (6,7%) memiliki tingkat kecemasan sedang..
Hasil temuan menunjukan bahwa mahasiswi dari D3 keperawatan lebih mudah cemas dibandingkan dari mahasiswi program D3  kebidanan.  Hal  ini  berarti  sasaran pendidikan keperawatan masih belum mampu untuk  mengembangkan  mahasiswinya  dalam mengatasi kecemasan.
Tingkat Kecemasan Mahasiswi yang Terlambat Menstruasi di Asrama Yayasan Imelda  Medan  Berdasarkan  Keadaan Fisik Periode  April-Juni 2017
Dari hasil penelitian Tingkat Kecemasan Mahasiswi  yang  Terlambat  Menstruasi  di Asrama Yayasan Imelda
Medan”,
Berdasarkan  Keadaan  Fisik    Periode  April- Juni  2010  mayoritas  mengalami  kecemasan sedang  sebanyak  10  orang  (36,7%)  dalam kondisi  fisik  sehat  dan  minoritas  mengalami kecemasan  berat  sebanyak  1  orang  (3,3%) dalam keadaan fisik sakit.
Menurut  Hary  (  1996  ),    keadaan  fisik yang kurang baik akan mempengaruhi tingkat kecemasan  dimana  orang  sakit  akan  lebih mudah cemas di banding orang sehat. (Hary,
1996,  dalam  Notoatmodjo,  2003).  Dalam  hal
Jurnal Ilmiah Keperawatan Imelda                                                       Vol. 3, No. 2, September 2017 http://jurnal.uimedan.ac.id/index.php/JURNALKEPERAWATAN e-ISSN 2597-7172, p-ISSN 2442-8108
ini  peneliti  mengambil  kesimpulan  bahwa hasil yang didapat sesuai dengan teori dimana mahasiswi  yang  sehat  tampaknya  hanya mengalamai tingkat kecemasan. yang ringan.
Tingkat Kecemasan Mahasiswi yang
Terlambat Menstruasi di Asrama Yayasan Imelda  Medan  Berdasarkan  Gaya  Hidup Periode April-Juni 2017 Dari hasil penelitian Tingkat Kecemasan  Mahasiswi  yang  Terlambat
Menstruasi  di  Asrama  Yayasan  Imelda Medan”,    Berdasarkan  Gaya  Hidup  Periode April-Juni  2017.  berdasarkan  gaya  hidup teratur  dan  mayoritas  mengalami  kecemasan ringan  sebanyak  12  orang  (40%)minoritas mengalami  kecemasan  berat  sebanyak  7 orang (23,3%). Soewandi (2001) mengemukakan  bahwa  gayahidup  seseorang dapat  mempengaruhi    tingkat  kecemasan dimana  seseorang  yang  memiliki  gaya  hidup teratur  maka  akan  mengalami  tingkat kecemasan yang ringan.
Dalam  hal  ini  peneliti  mengambil kesimpulan  bahwa  hasil  yang  didapat  sesuai dengan  teori  dimana  mahasiswa  yang  hidup teratur  tanpak  nya  mengalami  tingkat kecemasan yang ringan. Dalam penelitian ini, peneliti  mempunyai  keterbatasan  waktu dimana  dalam  menyelesaikan  penelitian  ini peneliti tidak mempunyai waktu yang banyak selama  penelitian ini  dilakukan,  peneliti juga mengikuti berbagai ujian di Instansi Akademi seperti  ujian  mid  semester,  ujian  semester, ujian pra-praktek akhir dan ujian pratek akhir sebagai  syarat  untuk  menyelesaikan  program D-III Keperawatan.
Peneliti  juga  mempunyai  keterbatasan dana  dalam  melaksanakan  penelitian  karena sumber  dana  adalah  berasal  dari  peneliti pribadi.  Keterbatasan  ini  sedikit  banyak mempengaruhi
kemaksimalan hasil penelitian.  Keterbatasan  lain  dari  penelitian ini adalah keterbatasan referensi di perpustakaan institusi pendidikan dan
keterbatasan  keterampilan  peneliti  untuk mengakses referensi-referensi elektronik.
Penelitian  ini  dapat  dikaji  secara  lebih mendalam  oleh  peneliti  atau  pengkaji  lain dengan  meneliti  aspek-aspek  yang  belum dikaji antara lain:
1. Penelitian ini dilakukan kepada mahasiswi yang  diasramakan  di  Asrama  Yayasan Imelda  Medan,  Kajian  baru  terhadap tingkat Kecemasan Mahasiswi yang Terlambat Menstruasi dapat di lakukan di asrama lain  sehingga dapat dinilai apakah penelitan  ini  dapat  diberlakukan  secara umum (generalisasi).
2. Penelitian  ini  hanya  mengangkat  tingkat kecemasan  mahasiwi  yamg  terlambat menstruasi  kajian  baru  dapat  dilakukan lebih  mendalam  tentang  factor-faktor penyebab terjadi keterlambatan
menstruasi. 3. Mahasiswi  keperawatan  lebih    mudah mengalami kecemasan daripada mahasiswi  kebidanan,  kajian  baru  factor- faktor  penyebab  mahasiswi  keperawatan lebih  muda  cemas  dari  pada  mahasiswi kebidanan.
4. Peneliti hanya meneliti 1 variabel yakni ” Tingkat  Kecemasan  Mahasiswi  yang
Terlambat Menstruasi di Asrama. Yayasan Imelda Medan. Kajian baru dapat di  kaji  dengan  meneliti  hubungan  2 variabel,  misalnya  factor-faktor  yang mempengaruhi Tingkat Kecemasan mahasiswi yang telambat  Mentruasi.

## KESIMPULAN
Dari  hasil  penelitian  dengan  judul “Tingkat  Kecemasan  Mahasiswi  yang Terlambat  Menstruasi  di  Asrama  Yayasan Imelda  Medan”,  dapat  disimpulkan  bahwa Tingkat Kecemasan Mahasiswi yang Terlambat Menstruasi  adalah ringan. Tingkat Kecemasan  Mahasiswi  yang  Terlambat Menstruasi sangat dipengaruhi oleh beberapa faktor  seperti:  Umur,  pendidikan,  keadaan fisik,  dan  gaya  hidup.  Faktor-faktor  tersebut di  atas  sangat  mempengaruhi  mahasiswi dalam menghadapi kecemasan saat menyadari bahwa dirinya mengalami terlambat menstruasi.

## SARAN
1.  Intitusi Pendidikan Keperawatan Institusi Pendidikan Keperawatan hendaknya mengajarkan kepada
mahasiswa/i  tentang  terlabat  Menstruasi dalam  takaran  yang  lebih  mendalam mengingat  perlunya  mengetahui  tingkat
Jurnal Ilmiah Keperawatan Imelda                                                       Vol. 3, No. 2, September 2017 http://jurnal.uimedan.ac.id/index.php/JURNALKEPERAWATAN e-ISSN 2597-7172, p-ISSN 2442-8108
kecemasan  mahasiswi  yang  terlambat menstruasi dengan menambah jam belajar, aplikasi  pembuatan  karya  ilmiah  seperti: penelitian diperbanyak, jam praktek mengakses  referensi-referensi  elektronik diperbanyak  agar  mahasiswa/i  menjadi lebih  mahir  dan  menyukai  penelitian sehingga lahir generasi ilmiah. 2.  Orang tua, dosen dan ibu-ibu asrama Memberikan pendidikan dan mau menjadi sahabat  yang  baik  agar  mahasiswi  muda terbuka  tentang  masalah  menstruasi  yang mereka  hadapi  dan  mencari  solusi  atas permasalahan tersebut. 3.  Mahasiswi Pasien khususnya responden dalam hal ini Mahasiswi diharapkan dapat meningkatkan  pengetahuannya  tentang keterlambatan    Menstruasi  dan  penyebab- penyebabnya.
4.  Peneliti Selanjutnya Peneliti  selanjutnya  diharapkan  untuk dapat  melakukan  penelitian  yang  lebih mendalam tentang keterlambatan Menstruasi bahkan dapat mengembangkan penelitian  ini  dengan  cara  melakukan penelitian  terhadap  topik-topik  baru  yang diangkat di Bab IV.

## DAFTAR PUSTAKA
Bobak. (2004). Masalah Keperawatan. Dikutip  tanggal  16  Mei  2010  pukul 11.00 WIB dar http://id.wikipedia.org/wiki remaja. Capenito. (2001). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kecemasan. Dikutip tanggal  18  Mei  2010  pukul  11.00  WIB dari        http://id.wikipedia.org/wiki remaja.
Dalami,  dkk.  (2009). Asuhan  Keperawatan Jiwa . Jakarta: Trans Info Media. Dinarti.  (2009). Buku  Kesehatan  Jiwa. Jakarta: EGC. Greenspan. (1998). Terlambat Menstruasi Dikutip  tanggal  15 Mei  2010 pukul 09.00 WIB dari
http://www.tendi.com
Hurlock.  (2010). Terlambat  Menstruasi. Dikutip  tanggal  15  Mei  2010  pukul 09.00 WIB dari http://www.tendi.com. Ircham.  Machamod.  (2009). Metodologi Penelitian Bidang Kesehatan Keperawatan  Kebidanan  Kedokteran.
Yogyakarta: Citra Maya.
Rayston.  (2005). Sindrom  Pre  Remenstruasi , Yogyakarta: Nuha Medika. Soewandi.  (2001). Memahami  Kesehatan Reproduksi Wanita. Bandung: EGC. Tina  Sunders.  (2007). Buku  Ajar  Anatomi Fisiologi. Jakarta: EGC.