## PEMANFAATAN WHATSAPP GROUP DALAM PENGIMPLEMENTASIAN NILAI-NILAI KARAKTER PANCASILA
PADA ERA DISRUPSI
Oleh

## Ricu Sidiq

## ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui group pada  apliksi whatsApp dimanfaatkan  sebagai  wadah  diskusi  dalam  pengimplementasian  nilai-nilai karakter  Pancasila  para  penggunanya.  Dalam  proses  penggunaan,  nilai-nilai karakter  Pancasila  perlu  di  implementasikan  oleh  setiap  pengguna,  guna menghindari perilaku negatif, berita bohong, dan menimbulkan konflik-konflik di dalam  masyarakat.  Metode  yang  digunakan  didalam  penelitian  ialah  metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus pada ruang diskusi maya atau WA group dalam pengimplementasian nilai-nilai karakter pancasila. Sumber data dalam penelitian dibedakan menjadi 2 jenis, yaitu data primer dan data sekunder. Data primer merupakan data yang diperoleh secara langsung melalui pengamatan dari WA Group kelas Mandiri 2016 Pendidikan Sejarah, Universitas Negeri Medan. Pengamatan  ini  digunakan  sebagai  teknik  pengambilan  data  yang  dilihat  dari interaksi  sosial,  Sementara,  untuk  data  sekunder  diperoleh  melalui  studi  pustaka atau library research . Hasil penelitian ialah  pemanfaatan WhatsApp Group dalam pengimplementasian  nilai-nilai  karakter  Pancasila  pada  era  disrupsi  dengan menggunakan peraturan-peraturan dalam ruang diskusi sehingga terciptanya tukar pikiran,  musyawarah,  dan  pengambilan  keputusan  menggunakan  bahasa  saling menghormati, bebas dan bertanggungjawab.
Kata Kunci : Group, WhatsApp, Karakter .

## I. PENDAHULUAN
Dewasa  ini,  dunia  terus-menerus  mengalami  perkembangan  yang  begitu pesat. Perkembangan dunia kini telah mencapai pada era disrupsi, di mana segala hal  bergerak  maju  kedepan  dalam  berbagai  aspek  kehidupan.  Perindustrian, Pendidikan,  pertanian,  teknologi  dan  informasi  mendapatkan  perubahan  yang signifikan  dan  sangat  besar, mulai  dari  skala  yang  terkecil  hingga  yang  terbesar. Manusia adalah agen utama yang menggerakkan itu semua. Mencipta, menginovasi dan  memperbarui  dilakukan  untuk  tujuan  mempermudah  semua  aktivitas  dalam kehidupan sehari-hari.
Perubahan (disrupsi) yang sekarang ini terjadi akibat revolusi industri 4.0 ( Industrial  Revolution  4.0 ).  Perubahan  tersebut  sangat  terlihat  dalam  ranah teknologi  komunikasi  yang  terus  bergerak  dengan  cepat  dan  menggantikan  alat teknologi  yang  sudah  ada  dengan  alat  baru  yang  lebih  sempurna.  Hasil penginovasian semuanya serba disruptif, dimulai dari tersedianya jaringan internet, smartphone, mesin cetak, penghitung digital, google, hingga transportasi listrik. Hal itu memungkinkan semua orang untuk berperan aktif didalamnya dan mengambil keuntungan yang begitu besar pada pekerjaannya.
Hal  yang  begitu  penting  dan  memegang  peranan  dalam  era  disrupsi  yang populer dan banyak diminati semua orang serta sebagaian besar bisa dimiliki dan dimanfaatkan  adalah  produk-produk  teknologi,  seperti  internet.  Tersedianya internet memberikan dampak besar bagi perusahaan dibidang teknologi informasi maupun  penggunanya.  Perusahaan  pada  bidang  teknologi  informasi  tahap  demi tahap  meluncurkan  produk-produknya,  mereka  menamainya  dengan  layanan komunikasi berbasis internet. Semua terkemas dalam digital dengan semua fitur- fiturnya sesuai kebutuhan pengguna.
Teknologi informasi komunikasi telah menjalar kesemua badan kehidupan yang  dapat  dirasakan  langsung  manfaatnya  dan  diyakini  bisa  mengatasi kesenjangan  manusia,  salah  satunya  adalah  sosial  media.  Berbagai  jenis  sosial media  bermunculan  sebagai  wadah  untuk  berkomunikasi,  berdiskusi,  bertukar pikiran, saling kenal mengenal, dan menjalin bisnis. Misalnya akun media sosial WhatsApp,  facebook,  instagram,  blackberry  messenger,  twitter, dan  lain
sebagainnya.  Perubahan  yang  cepat  (disrupsi)  yang  terjadi  pada  media  sosial menjadikannya sebagai wadah komunikasi dengan semua orang di seluruh dunia. Pergerakan komunikasi tanpa sadar mendorong semua orang untuk masuk kedalam sistemnya. Baik buruk yang didapatkan setelah memakainya seakan tidak menjadi penghalang bagi semua orang dan dilihat dengan mata buram.
Media  sosial  seperti whatsApp memberikan  daya  tarik  yang  luar  biasa, banyak terjadi peralihan dari media sosial sebelumnya ke media sosial ini. Orang- orang  menganggap  bahwa whatsApp merupakan  wadah  komunikasi,  penyalur perasaan,  dan  pikiran  yang  handal  dan  sempurna. WhatsApp memiliki  laju perkembangan  yang  begitu  pesat,  menembus  dinding-dinding  pembatas komunikasi.
Dampak positifnya  sangat dirasakan di era revolusi industri 4.0 masa ini, manusia menjadikannya sebagai wadah berdiskusi dengan relasinya dengan grup- grup  yang  dibuat  di  dalam  aplikasi whatsApp .  Kebebasan  setiap  individu terlaksanakan  di  dalamnya  seakan-akan  tidak  ada  sekat  pembatas.  Isu  politik, ekonomi,  religius,  dan  sosial  terdorong  untuk  disalurkan  secara  perlahan  oleh penggunanya  tanpa  pertimbangan-pertimbangan  kritis  dalam  menanggapinya. Masyarakat dari berbagai kalangan merupakan penggunanya, tak terkecuali siswa atau  mahasiswa  juga  terlibat  aktif  mengambil  peran  di  ruangan  maya  tersebut. Seiring perkembangannya, whatsApp menjadi ruang diskusi utama bagi siswa atau mahasiswa.  Setelah  terjadinya  pembelajaran  di  sekolah,  maka  terjadilah  sebuah proses tanpa absen dan kepentingan di group-group yang telah dibuat.
Terjadinya disrupsi pada teknologi komunikasi akibat revolusi industri 4.0 juga  menimbulkan  masalah  pada  penggunanya.  Setidaknya  ada  beberapa permasalahan  yang  dapat  dilihat.  Terjadinya  fenomena-fenomena  negatif  pada bidang  sosial,  hukum,  politik,  dan  ekonomi  dapat  dilihat  dan  dicermati  seiring perkembangan  dan  perubahan  (disrupsi)  pada  teknologi  informasi.  Selain  pada aspek-aspek tersebut, juga terjadi pada penurunan moral, yaitu dijadikannya ajang penyampaian  ujaran  kebencian,  dan  penipuan  oleh  orang-orang  yang  tidak bertanggungjawab.  Perlunya  pemikiran  kritis  dalam  menggunakannya,  dengan tujuan agar tercapainya komunikasi yang baik dan santun.
Berdasarkan  hal  di  atas,  maka whatsApp sebagai  wadah  diskusi  perlu  di sandingkan nilai-nilai karakter yang terdapat pada Pancasila. Sehingga dalam paper ini  rumusan  masalahnya  adalah  bagaimana group pada whatsApp dimanfaatkan sebagai  wadah  diskusi  dalam  pengimplementasian  nilai-nilai  karakter  Pancasila para penggunanya. Dalam proses penggunaan, nilai-nilai karakter Pancasila perlu di implementasikan oleh setiap pengguna. Tujuannya untuk menghindari perilaku negatif, berita bohong, dan menimbulkan konflik-konflik di dalam masyarakat.
WhatsApp sebagai  media  diskusi  juga  perlu  adanya  pola  penafsiran  yang baik  pada  setiap  penggunaanya.  Dengan  group  diskusi  ini  bisa  dilakukan pembiasaan diri, pembinaan dan wadah pemahaman nilai-nilai karakter Pancasila disamping  diimplementasikan.  Nilai-nilai  karakter  Pancasila  yang  sebelumnya rendah  pemahaman  masyarakat  dan  belum  terlaksanakan  dengan  sepenuhnya mendapatkan tempat di whatsApp group .
Tantangan-tantangan  pada  era  disrupsi  akibat  revolusi  industri  4.0 kedepannya  akan  berkurang  dengan  diimplementasikannya  nilai-nilai  karakter Pancasila di dalam whatsApp group oleh para pengguna. WhatsApp group sebagai wadah  pengimplementasian  nilai-nilai  karakter  Pancasila  di  era  disrupsi  dapat memberikan dampak pada kualitas moral para pengguna dan ideologi bangsa akan terjamin keutuhannya.
Metode penelitian yang digunakan ialah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan  studi  kasus  pada  ruang  diskusi  maya  atau whatsApp group  dalam pengimplementasian  nilai-nilai  karakter  pancasila.  Rahardjo  (2017)  dalam makalahnya yang berjudul Studi Kasus Dalam Penelitian Kualitatif : Konsep dan Prosedur  mengatakan  bahwa  studi  kasus  merupakan  kegiatan  ilmiah  yang terstruktur,  terinci  dan  mendalam  tentang  suatu  program,  aktivitas,  peristiwa didalam  suatu  kelompok  orang,  lembaga,  atau  organisasi  untuk  mendapatkan informasi tentang sebuah kasus yang sedang berlangsung atau yang sudah terjadi.
Sumber data dalam penelitian dibedakan menjadi 2 jenis, yaitu data primer dan  data  sekunder.  Data  primer  merupakan  data  yang  diperoleh  secara  langsung melalui pengamatan dari whatsApp Group kelas Mandiri 2016 Pendidikan Sejarah, Universitas Negeri Medan. Pengamatan ini digunakan sebagai teknik pengambilan
data yang dilihat dari interaksi sosial, penggunaan bahasa, saling menghormati, dan sebagainya. Para peneliti turut serta dalam segala aktivitas yang dilakukan didalam ruang  diskusi  atau whatsApp  Group .  Data  primer  juga  diperoleh  dari  hasil wawancara terhadap para anggota dan admin group. Peneliti mengajukan beberapa pertanyaan kepada informan mengenai situasi diskusi grup dalam pengimplementasian nilai-nilai karakter pancasila. Sementara,untuk data sekunder diperoleh melalui studi pustaka atau library research.
Untuk  mengkonfirmasi  kebenaran  data,  peneliti  melakukan  tringulasi temuan.  Dimana  temuan  peneliti  dilaporkan  kepada  informan  yang  diwawancara untuk mendapatkan data yang sesuai dan objektif. Dan simpulan penelitian, peneliti meringkas  ulang  temuannya  dengan  penggunaan  teori  yang  relevan  dan penggunaan data yang telah didapatkan dilapangan.

## II. PEMBAHASAN
Media  sosial WhatsApp (WA)  merupakan  salah  satu  media  komunikasi yang  saat  ini  banyak  digandrungi  oleh  seluruh  lapisan  masyarakat.  Penggunaan media  sosial  WA  ini  sudah  menjadi  salah  satu  media  sosial  yang  mencakup keseluruhan  kepentingan  masyarakat  dalam  berkomunikasi  memenuhi  keperluan masing-masing. Jubile Enterprise (2012) mendefinisikan whatsapp sebagai aplikasi chatting dimana anda bisa mengirim pesan teks, gambar, suara, lokasi dan bahkan video  ke  orang  lain  dengan  menggunakan smartphone apapun. WhatsApp dalam penggunaannya  sebagai  media chat  digital yang  mencakup,  pesan  teks,  gambar, video,  dan  dapat  untuk  menelpon  menjadi  satu  kesatuan  yang  lengkap  untuk membantu  masyarakat  dalam  menjalin  komunikasi  di  seluruh  belahan  dunia. Suryadi (2018) menambahkan jika dilihat dari fungsinya WhatsApp hampir sama dengan aplikasi SMS yang biasa dipergunakan di ponsel lama. Namun, WhatsApp ini tidak menggunakan pulsa seperti biaya sms pada umumnya, pada WhatsApp ini menggunakan jaringan internet sesuai dengan perkembangan teknologi  yang saat ini terhubung dengan jaringan dan teridentifikasi dengan nomor HandPhone (HP). Aplikasi WhatsApp ini juga dilengkapi dengan berbagai pilihan yang mendukung seperti adanya New Group, New Broadcast, WhatsApp Web, Starred Messages and
Settings. Fitur lengkap yang tersedia di aplikasi Whatsapp membuat penggunanya semakin  meningkat  pesat.  Hingga  bulan  Februari  2016,  tercatat  penguna  aktif Whatsapp mencapai 1 miliar tiap bulannya (Zamroni, 2017).
Berbagai  pilihan  yang  tersedia  di  WhatsApp  tersebut  ada  salah  satunya bernama New  Group yang  belakangan  ini  banyak  digunakan  para  pelajar, mahasiswa  dan  dosen  sebagai  media  komunikasi  yang  terhalang  oleh  jarak  yang disebut bernama WA Group . WA Group tersebut saat ini dijadikan wadah diskusi untuk memecahkan berbagai masalah, pertanyaan dan sesuatu yang penting yang harus  disampaikan  terhadap  orang-orang  yang  tergabung  di  dalamnya.  Diskusi melalui WA Group ini sangat membantu penggunanya untuk berkomunikasi dalam kepentingan  mereka  masing-masing,  dalam  penggunaannya  tidak  sembarangan menggunakan ada aturan dan nilai-nilai Pancasila yang harus diterapkan sehingga tetap menjaga ketentraman dalam berdiskusi tanpa tatap muka atau digital tersebut. Nilai-nilai Pancasila yang dapat diterapkan dalam penggunaan WA Group ini dapat dimulai  dari  ketika  bertanya  sesuatu  dimulai  dengan  mengetik  salam  disertai dengan kalimat yang santun untuk menyampaikan tujuan dari pesan tersebut. WA Group  ini  juga  memiliki Admin  Group yang  merupakan  orang  yang  memiliki sedikit kelebihan dapat memasukan dan mengeluarkan siapa-siapa saja yang dapat bergabung di group tersebut bahkan Admin Group ini dapat membuat teman lainnya menjadi Admin Group juga seperti dirinya.
Damanhuri  (2016)  menyebutkan  bahwa  Pancasila  merupakan  ideologi dasar  bagi  negara  Indonesia  dan  untuk  menjadi  warga  negara  yang  baik  ( good citizen )  di  Indonesia  harus  sesuai  dengan  Pancasila  dan  Undang-Undang  Dasar 1945. Penggunaan WA Group yang baik juga menjadi salah satu contoh menjadi warga Negara yang baik maka pentingnya pengimplementasian nilai-nilai Pancasila tersebut  dalam  membangun  karakter  bangsa.  Pengimplementasian  nilai-nilai Pancasila  dalam  diskusi  WA  Group  menjadi  salah  satu  yang  harus  diperhatikan untuk menjaga kenyamanan orang-orang yang tergabung dalam group tersebut dan komunikasi  dapat  tetap  berjalan  dengan  lancar.  Nilai-nilai  Pancasila  dalam membangun karakter bangsa tersebut sudah dapat dikatakan ada ketika WA Group sudah  dibuat  dan  memiliki  anggota  di  dalam  WA  Group  tersebut.  Ketika  sudah
berkumpul  dan  ada  yang  melempar  pertanyaan  yang  masih  belum  diketahui kepastiannya  dalam  Group  tersebut,  kemudian  ada  yang  menanggapinya  sudah dapat dikatakan bermusyawarah untuk memecahkan masalah.
Perubahan yang terjadi saat ini atau yang disebut dengan Era Disrupsi dapat berjalan  sesuai  dengan  jati  diri  bangsa  Indonesia  dengan  senantiasa mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila dari sesuatu yang sederhana. Sehingga bangsa Indonesia dalam mengalami perubahan ke arah teknologi yang canggih ini tidak  kehilangan  jati  diri  dan  dapat  tetap  mempertahankan  karakter  bangsa Indonesia. Dalam rangka lebih memperkuat pelaksanaan pendidikan karakter pada satuan  pendidikan  telah  teridentifikasi  18  nilai  yang  bersumber  dari  agama, Pancasila, budaya, dan tujuan pendidikan nasional, yaitu: (1) Religius, (2) Jujur, (3) Toleransi, (4) Disiplin, (5) Kerja keras, (6) Kreatif, (7) Mandiri, (8) Demokratis, (9) Rasa  Ingin  Tahu,  (10)  Semangat  Kebangsaan,  (11)  Cinta  Tanah  Air,  (12) Menghargai Prestasi, (13) Bersahabat/Komunikatif, (14) Cinta Damai, (15) Gemar Membaca,  (16)  Peduli  Lingkungan,  (17)  Peduli  Sosial,  (18)  Tanggung  Jawab (Wahyudi, 2009). Nilai-nilai yang telah teridentifikasi dalam pendidikan karakter bangsa tersebut dapat menjadi salah satu acuan bangsa Indonesia untuk senantiasa mengimplementasikannya  dalam  seluruh  kegiatan  dimana  pun  berada,  salah satunya saat berada di dunia Maya.
Pengimplememtasian  nilai-nilai  karakter  pancasila  dalam  WA  Group diperlukan  peraturan-peraturan  dalam  penggunaannya.  Hal  ini  dilakukan  dalam upaya  pencegahan  tersebarnya  berita-berita  palsu,  perilaku  menyimpang  dari oknum-oknum yang tidak bertanggung jawab. Sejumlah peraturan yang diterapkan dalam  WA  group  sebagai  ruang  diskusi  memiliki  peranan  penting  dalam penyampaian  aspirasi  atau  pendapat  para  penggunanya  seperti,  diskusi  antar mahasiswa,  maupun  masyarakat.  Adapun  peraturan-peraturan  dalam  penggunaan WA Group sebagai ruang diskusi ialah :

## 1. Adanya Admin
Fungsi admin di dalam WA Group merupakan sebagai penerima anggota. Admin menyeleksi para calon anggota untuk bergabung dalam ruang diskusi. Selain itu, Admin juga mengkoordinir setiap anggota agar berprilaku sopan, menghargai pendapat orang lain, jujur dalam ruang diskusi.
2. Adanya Sanksi
Fungsi dari sanksi di dalam WA Group merupakan sebagai bentuk hukuman apabila  para  anggota  memberikan  informasi  palsu,  tidak  beretika,  bertindak sewanang-wenang dalam ruang diskusi.
3. Peraturan dalam Berdiskusi
Pengimplementasian  nilai-nilai  pancasila  diperlukan  sejumlah  peraturan dalam berdiskusi. Seperti, jujur, saling menghormati, adil, objektif, dan sebagainya. Hal ini ditujukan agar para anggota memiliki karakter yang sesuai dalam nilai-nilai pancasila di ruang publik. Terlepas dari aturan-aturan yang telah disebutkan diatas, kesadaran  dari  pengguna  WhatsApp  group  juga  sangat  diharapkan  untuk  terus dikembangkan.  Ketika  aturan-aturan  telah  dibuat  dan  diberlakukan  tetapi penggunanya  sendiri  kurang  memiliki  kesadaran  untuk  mengimplementasikan nilai-nilai  yang  terkandung  dalam  butir-butir  Pancasila  tersebut  dalam  kegiatan diskusi  jarak  jauh  maka  hal  tersebut  juga  tidak  akan  dapat  berjalan  ataupun terlaksana sesuai dengan tujuan yang telah dirumuskan. Tetap saja akan terjadi hal- hal yang menyimpang dari nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila seperti tidak menghargai  pendapat  dari  orang  lain  dan  merasa  lebih  memiliki  hak  dalam menentukan sesuatu hal.
Penggunaan  WhatsApp  sebagai  ruang  diskusi  untuk  menumbuh kembangkan karakter Pancasila dalam setiap individu juga sangat memiliki peluang dalam pengimplementasian nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Seperti yang  telah  diketahui  bersama  bahwa  dewasa  ini  anak-anak  muda  lebih  banyak menghabiskan  waktunya  dengan  gadget,  smartphone  ataupun  telepon  selulernya. Mereka lebih nyaman dan sangat menikmati berdiskusi dengan ruang-ruang diskusi yang telah disediakan oleh perangkat-perangkat tersebut, salah satu yang populer
saat ini seperti yang telah dijelaskan diatas yaitu whatsApp group. Ketika seorang individu  telah  terbiasa  berdiskusi  melalui  whatsApp  group  dengan  selalu mengimplementasikan  nilai-nilai  atau  karakter  yang  terkandung  dalam  Pancasila maka hal tersebut dapat diasumsikan akan ia terapkan pula dalam kehidupan sehari- hari,  yaitu  seperti  diskusi  langsung  didunia  nyata.  Individu  tersebut  akan  sangat dengan mudah untuk menerapkannya karena ia telah terbiasa mengimplementasikannya di dunia maya.
Ketika  dewasa  ini  hampir  seluruh  fasilitas  di  sosial  media  yang  dapat berakibat fatal atau buruk terhadap penggunanya, namun melalui pengimplementasian  nilai-nilai  karakter  Pancasila  inilah  diharapkan  mampu menjadi salah satu cara yang dapat digunakan untuk menumbuh kembangkan nilai- nilai  karakter  Pancasila.  Tidak  hanya  akan  diimplementasikan  dalam  kegiatan diskusi di dunia maya tetapi juga di dunia nyata.

## III. PENUTUP
Teknologi  informasi  khususnya  media  social  seperti WhatsApp sebagai wadah  diskusi  dengan  fitur  groupnya  dapat  dimanfaatkan  sebagai  wadah pengimplemetasian  nilai-nilai  karakter  Pancasila  kepada  para  penggunanya.  Era disrupsi  akibat  dari  revolusi  industry  4.0  memberikan  tantangan-tantangan  yang sangat besar pada masyarakat lauas. Pemikiran kritis sangat diperlukan dalam setiap melihat semua perkembangan yang ada.
Adanya  group WhatsApp ini  akan  memberikan  pengaruh,  baik  positif maupun  negatif.  Pemanfaatan  yang  tepat  adalah  salah  satu  tuntutan  wajib  yang harus  dimiliki  oleh  pengguna.  Masalah-masalah  yang  ditimbulkan  dapat  diatasi dengan  mengimplementasikan  nilai-nilai  karakter  Pancasila  pada  setiap  diskusi. Sehingga para pengguna tetap berada pada jalurnya, hal-hal yang tidak diinginkan dapat diminimalisasikan.
Timbulnya sikap saling menghargai dan menghormati, kedewasaaan dalam berpikir  dan  bertintak  membuat  pemanfaatan  group WhatsApp sangat  berguna menimbulkan  suasana  keakraban  karena  menggunakan  bahasa  yang  saling mendukung dalam hal positif, berbagi informasi yang positif yang dimiliki, terjadi
umpan  balik  antara  peserta  group  ,  bahkan  dapat  memecahkan  masalah  dengan membuat  kesepakatan  di  group WhatsApp sehingga  menghilangkan  keterbatakan ruang dan waktu.
Pembelajaran  dengan  memanfaatkan  group WhatsApp yang  sedang digemari  oleh  mahasiswa  dapat  meningkatkan  afektif  dan  efektifitas,  sehingga dapat mengikuti perkembangan zaman dan tidak tertinggal dan didukung dengan cara dosen membuat bahan ajar yang bersifat digital.

## Referensi
Damanhuri, dkk. (2016). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Upaya Pembangun Karakter  Bangsa  (Studi  Kasus  di  Kampung  Pancasila  Desa  Tanjung  Sari Kecamatan Pabuaran Kabupaten Serang) . Jurnal Untirta Civic Education. Vol. 1.
Jubile  Enterprise.  (2012). Chatting  Tanpa  Batas  Menggunakan  Whatsapp. Jakarta  :  PT Elex Media Komputindo.
Rahardjo, M. (2017). Studi Kasus Dalam Penelitian Kualitatif : Konsep dan Prosedurnya . Malang : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Salamah, Alim. (2018). Penguatan Integrasi Nasional Di Era Disrupsi Dalam Perspektif Pancasila . Universitas. Prosiding Seminar Nasional PKn UNNES. Hal. 26-40.
Suryadi. E, dkk.(2018). Penggunaan Sosial Media WhatsApp dan Pengaruhnya Terhadap Disiplin  Belajar  Peserta  Didik  Pada  Mata  Pelajaran  Pendidikan  Agama  Islam (Studi Kasus di SMK Analis Kimia YKPI Bogor). Jurnal Pendidikan Islam. Vol. 7. No. 1.
Wahyudi. (TT) Reaktualisasi Nilai-nilai Pancasila Dalam Pembangunan Karakter Bangsa Indonesia. Prosiding Seminar Nasional Inovasi Pendidikan Inovasi Pembelajaran Berbasis Karakter Dalam Menghadapi Masyarakat Ekonomi ASEAN.
Zamroni,  G.M.  (2017). Analisis  Forensik  Aplikasi  Instan  Messanger  Berbasis  Android. Annual Research Seminar. Vol 2. No1.