## PROSEDUR PENERJEMAHAN PADA CERPEN JARING LABA-LABA KARYA AKUTAGAWA RYUNOSUKE
Rahmad Novianto Ardiansyah 1 , Ismatul Khasanah 2 , Sahiruddin 3 Magister Ilmu Linguistik Universitas Brawijaya mzchrome@gmail.com ismatulkh@ub.ac.id shrdn@ub.ac.id

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menemukan  prosedur  penerjemahan  yang digunakan dalam penerjemahan cerpen berbahasa Jepang karya Akutagawa Ryunosuke yang berjudul “Kumo no Ito” ke cerpen berbahasa Indonesianya yang  berjudul  “Jaring  Laba-laba”.  Penelitian  ini  bersifat  deskriptif  kualitatif dan  menggunakan  teori  prosedur  penerjemahan  Machali  sebagai  teori utamanya. Teori prosedur penerjemahan Machali dibagi menjadi 5 jenis yaitu, transposisi,  modulasi,  adaptasi,  pemadanan  berkonteks,  dan  pemadanan bercatatan.  Hasil  dari  penelitian  ini  adalah  terdapat  119  data  temuan. Temuan  tersebut  terdiri  dari  76  data  transposisi,  27  data  modulasi,  7  data adaptasi, 5 data  pemadanan berkonteks dan 4 data pemadanan bercatatan.
Kata kunci: prosedur penerjemahan, penerjemahan, akutagawa ryunosuke

## Abstract
This research was aimed to find the translation procedures that have been used in translating a short story written by Akutagawa Ryunosuke titled “Kumo no Ito”  from  its  Japanese  version  to  the  Indonesian  version  titled  “Jaring  Laba- laba”. This research was using descriptive qualitative design and using Machali translation procedures as the main core theory. Machali translation procedures are divided into 5 five types, transposition, modulation, adaptation, contextual conditioning,  and  notes.  The  result  of  this  research  is  there  are  119  data founded in the analysis. Those data is consisting of 76 transpositions data, 27 modulations data, 7 adaptations data, 5 contextual conditionings data, and 4 notes data.
Keyowrds: translations procedures, translations, akutagawa Ryunosuke

## A. PENDAHULUAN
Penerjemahan merupakan kegiatan  untuk  memindahkan  pesan dari  suatu  bahasa  ke  bahasa  lain. Pesan  yang  disampaikan  haruslah memiliki  tingkat  yang  sama  atau setidaknya  sepadan  dengan  bahasa sumber.  Hal  ini  sesuai  dengan definisi Catford (1965) dan Newmark  (1998),  penerjemahan merupakan alih bahan teks dari satu bahasa  ke  dalam  bahasa  lain  secara sepadan  dan  sesuai  dengan  maksud penulisnya. Penerjemahan menyampaikan  kembali  isi  sebuah teks  dari  bahasa  sumber  (BSu)  ke bahasa sasaran (BSa). Dalam sebuah penerjemahan  yang  dipentingkan adalah  isi  pesan.  Melalui  kegiatan penerjemahan,  penerjemahan  tidak hanya  melakukan  menyampaikan pesan  dengan  mengganti  isi  pesan saja,  tetapi  juga  memperhatikan aspek-aspek  sosial,  seperti  bahasa, kesenian, budaya, adat-istiadat, tradisi,  dan  lainnya.  Selain  itu,  yang harus dilakukan dalam penerjemahan  adalah  memahami makna  dan  menyampaikan  makna tersebut  dengan  kata-kata  yang mudah dimengerti.
Penerjemahan  dalam  praktiknya mengharuskan  penerjemah  untuk melakukan  prosedur  penerjemahan guna  mendapatkan  padanan  yang sama  atau  hampir  sama  antara  BSu dan  BSa.  Machali  (2000)  membagi prosedur  penerjemahan  menjadi  5 hal, yang pertama transposisi, teknik pergeseran yang melibatkan perubahan  bentuk  gramatikal  dari BSu  ke  BSa.  Transposisi  sendiri dibedakan menjadi transposisi wajib dan  otomatis,  transposisi  karena perbedaan struktur gramatika, transposisi  karena  alasan  kewajaran ungkapan,  dan  transposisi  yang dilakukan untuk mengisi kerumpangan kosakata yang memiliki  fungsi  konstektual.  Kedua adalah  modulasi,  teknik  pergeseran yang  bukan  hanya  melibatkan bentuk  gramatikal  namun  juga makna dan sudut pandang. Modulasi terdiri  dari  modulasi  wajib  dan modulasi  bebas.  Ketiga  adalah adaptasi, adaptasi merupakan pengupayaan padanan kultural antara dua situasi tertentu. Keempat adalah pemadanan berkonteks, prosedur  ini  dilakukan  dengan menempatkan informasi dalam suatu konteks  agar  maknanya  jelas  bagi penerima. Kelima adalah pemadanan bercatatan,  prosedur  ini  hanya  bisa dilakukan  ketika  empat  prosedur sebelumnya tidak mampu memberikan  padanan  yang  sama atau hampir sama. Banyak  kata  maupun  kalimat yang  seringkali  berbeda  setelah diterjemahkan  kedalam  BSu,  seperti perubahan bentuk gramatika, perubahan  kelas  kata  yang  berbeda dari  BSa,  atau  bahkan  sama  sekali tidak  ada  padanan  yang  sesuai dengan  BSu  apabila  diterjemahkan dapat membuat rancu isi pesan yang ingin  disampaikan,  untuk  itulah prosedur penerjemahan perlu diterapkan.  Sebagai  contoh  pada frasa pair of glasses yang diterjemahkan  menjadi “sebuah kacamata”  (Machali,  2000:  64). Perubahan  nomina  jamak  menjadi tunggal  pada  frasa  tersebut  karena adanya perbedaan sistem dan kaidah bahasa pada Tsu yaitu bahasa Ingris dan  pada  terjemahannya  dalam bahasa  Indonesia.  Begitu  pula
dengan  contoh  lain  dalam  bahasa Jepang dalam hal prosedur penerjemahan berikut:
TSu: 「おケチ おババ」
TSa:  perempuan  tua  pelit!
(Octaviani, 2016:35) Frasa “ okechi obaba ” diterjemahkan  menjadi  “perempuan tua  pelit”.  Hal  ini  terjadi  karena struktur  frase  bahasa  Jepang  dan bahasa  Indonesia  berbeda  sehingga perlu dilakukan transposisi merupakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan prosedur penerjemahan pada cerpen berbahasa  Jepang  dan  terjemahan dalam  bahasa  Indonesia  karya Akutagawa Ryunosuke yang berjudul
Jaring  Laba-laba  ( Kumo  no  Ito ). Cerpen  Jaring  Laba-laba  sendiri terdapat  dalam  buku  terbitan Gramedia bersama kumpulan cerpen lainnya karya Akutagawa Ryunosuke. Beberapa cerpen yang paling terkenal  adalah Rashomon , Kumo no ito (jaring Laba-laba), Hana (Hidung), Kappa ,  dan  masih  banyak  karya lainnya. Akutagawa Ryunosuke adalah  seorang  sastrawan  Jepang zaman Taisho yang lahir pada tahun
1892.  Selama  12  tahun  masa  aktif menulisnya, Akutagawa telah banyak menghasilkan  cerpen  bergaya  neo- naturalis  yang  sangat  terkenal  dan hingga kini telah banyak diterjemahkan dalam berbagai bahasa  asing  (Rashomon:  Kumpulan Cerita,  2015:  165).  Dipilihnya  karya Akutagawa Ryunosuke dalam penelitian  ini  karena  banyak  karya- karyanya juga sudah banyak diterjemahkan  ke  dalam  banyak
bahasa  sehingga  layak  menjadi bahan  penelitian  dan  penelitian karyanya  pada  bidang  terjemahan masih jarang dilakukan. Beberapa penelitian mengenai  prosedur  penerjemahan yang  pernah  dilakukan  yaitu  adalah penelitian oleh Hadithya  pada tahun 2014 berjudul Translation Procedures  Used  In  Translating Computer  Terms  From  English  Into Bahasa Indonesia. Penelitian tersebut menggunakan  teori Vinay  dan Dalbernet . Hasil  dari  penelitian  yang dilakukan Hadithya ditemukan bahwa prosedur penerjemahan yang digunakan  dalam  penerjemahan buku yang berjudul WirelessNetworking  in  theDeveloping World 2 nd edition adalah (a) peminjaman, (b)Calque, (c) terjemahan  harfiah,  (d)  transposisi, (e)  modulasi,  (f)  kesepadanan  dan (g)adaptasi.  Penelitian  yang  kedua adalah  milik  Kadek  Dwi  Chandra Sinta  Dewi  pada  tahun  2016  yang berjudul Penerjemahan Dajare Dalam Komik  Kuroko  no  Basket  Karya
Fujimaki  Tadatoshi. Penelitian  ini menggunakan prosedur penerjemahan milik Machali. Kesimpulan  dalam  penelitian  Dewi (2016)  adalah  ditemukan  26  data dajare , 5 data diterjemahkan menjadi dajare ,  17  data  diantaranya non- dajare , dan sisanya tidak diterjemahkan  dalam  terjemahan manga  “ Kurono  Basket ”  dari  bahasa Jepang  ke  dalam  bahasa  Indonesia.
Prosedur penerjemahan yang ditemukan  dalam  penelitian  ini adalah  transposisi,  modulasi  dan pemadanan berkonteks.
Penelitian  lainnya  terhadap karya  Akutagawa  Ryunosuke  dari
segi gaya bahasa juga telah dilakukan oleh  Indriyani  pada  tahun  2011 berjudul Analisis  Penggunaan  Gaya
Bahasa  Dalam  Novelet  Kappa  Karya Ryunosuke  Akutagawa .  Penelitian pada bidang penerjemahan dilakukan oleh Inge Nurina Felistyana pada tahun 2008 berjudul Analisis  Penerjemahan  Kosakata Kebudayaan  Fisik  Bahasa  Jepang  ke Bahasa  Indonesia  dalam  Cerpen Imogayu .  Perbedaan  penelitian  ini dari penelitian-penelitian yang dilakukan  sebelumnya  terletak  pada fokus  penelitian,  sumber  data  yang digunakan, serta teori yang digunakan  yaitu  prosedur  milik Machali dalam penerjemahan cerpen karya  Akutagawa  Ryunosuke  ke dalam  bahasa  Indonesia.  Selain  itu penelitian  terhadap  karya-karya Akutagawa Ryunosuke dalam bidang penerjemahan  masih  sangat  jarang dilakukan.
B. METODE PENELITIAN Penelitian  ini  menggunakan desain penelitian deskriptif kualitatif dan merupakan penelitian penerjemahan.  Penelitian  deskriptif kualitatif  adalah  penelitian  yang menggunakan kata-kata, bukan angka.  Metode  deskriptif  dilakukan dengan  memberikan  gambaran  atau deskripsi  tentang  sebuah  fenomena yang  natural  ataupun  artifisial (Moelong,  2000),  dan  metode kualitatif merupakan penelitian yang menghasilkan  data  deskriptif  yang berbentuk tulisan ataupun lisan dari sebuah  masyarakat  (Taylor,  Bogdan & DeVault 2015). Penelitian penerjemahan dibagi  menjadi  tiga  oleh  Sorvali, pertama  adalah  penelitian  yang berorientasi pada fungsi terjemahan, kedua penelitian penerjemahan yang berorientasi pada proses penerjemahan,  penerjemahan  yang berorientasi pada produk terjemahan (dalam Silalahi, 2009:90). Penelitian  ini  merupakan  penelitian pada  bidang  penerjemahan  yang berorientasi pada produk terjemahan.  Hal  tersebut  berkaitan dengan  fokus  pada  penelitian  ini pada  aspek  tertentu  dari  teks sumber (Tsu) dan teks sasaran (Tsa), yaitu  prosedur  penerjemahan  yang digunakan di dalamnya.
Data  primer  dalam  penelitian ini adalah satuan lingual berupa kata, frasa, klausa, hingga kalimat. Sumber satuan lingual terjemahan ini diambil dari  sumber  data  berupa  dokumen cerpen  asli  Jaring  Laba-laba  ( Kumo no Ito ) beserta terjemahannya dalam bahasa  Indonesia.  Data  sekunder dari  penelitian  ini  adalah  dokumen- dokumen pendukung lainnya seperti kamus bahasa Jepang-Indonesia  dan kamus bahasa  Indonesia baik secara non-daring dan daring.
Cerpen  asli  diunduh  secara daring dari laman aozora.gr.jp, laman tersebut  merupakan  perpustakaan daring Jepang yang memiliki kumpulan-kumpulan  karya  sastra Jepang  dari  zaman Meiji hingga Showa .  Cerpen  Jaring  Laba-laba ( Kumo no Ito ) di laman https://www.aozora.gr.jp/cards/00 0879/files/92_14545.html. Sedangkan untuk cerpen terjemahan dalam bahasa Indonesia diambil dari buku “ Rashomon ”, terbitan
Kepustakaan Populer Gramedia pada tahun 2015.
Metode  pengumpulan  data dalam  penelitian  ini  terbagi  dalam
beberapa langkah, yaitu (1) Membaca  teks  cerpen  Jaring  Laba- laba  dalam  BSu  dan  BSa-nya.  (2) memadankan  TSu  dan  TSa  dalam satuan kalimat, padanannya disesuaikan  dengan  kalimat  dari TSa-nya. (3) Memberikan kode pada data.  Contoh:  Data  1  TA  P1K1-TT P1K1. Pengkodean tersebut diartikan sebagai  data  nomor  1,  kemudian  TA adalah  “Teks  Asli  ”  dan  TT  adalah “Teks  Terjemahan  ”  merujuk  pada cerpen  asli  dan  terjemahan.  P1 merujuk  pada  paragraf  satu,  dan  K1 merujuk pada kalimat 1. Setelah  data-data  penelitian didapatkan, langkah-langkah selanjutnya  yaitu  mengidentifikasi prosedur  terjemahan  yang  terdapat kata, frasa, klausa, dan kalimat dalam cerpen terjemahan bahasa Indonesia Jaring  Laba-laba  karya  Akutagawa Ryunosuke.  Setelah  menemukan prosedur terjemahan yang digunakan, kemudian mengklasifikan kedalam  prosedur  terjemahan  yang paling sesuai dengan data yang telah diperoleh.  Yang  terakhir  adalah mengambil  kesimpulan  dari  data yang telah dianalisis. Penelitian ini juga membutuhkan  pemeriksaan  untuk kevaliditasan datanya. Dalam penelitian  ini  selain  menggunakan triangulasi  sumber  data,  Penelitian ini  juga  menggunakan  triangulasi peneliti.  Triangulasi  sumber  data adalah  prosedur  validitas  data dengan  cara  menggunakan  metode yang  sama  namun  dengan  sumber yang berbeda. Metode yang digunakan  di  sini  adalah  metode penerjemahan dan prosedur penerjemahan dari penelitian sebelumnya.

## C. HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil  dan  pembahasan  dalam penelitian  ini  berasal  dari  data  yang ditemukan  dalam  analisa  cerpen terjemahan karya Akutagawa Ryunosuke  yang  berjudul  Jaring Laba-laba mengenai prosedur terjemahan  Machali  (2000).  Dari hasil  peneitian  tersebut  diketahui prosedur penerjemahan yang terdapat  dalam  sumber  data  adalah transposisi  sebanyak  76  data  yang terbagi lagi antara transposisi jenis 1, transposisi jenis 2, transposisi jenis 3 dan  transposisi  jenis  4.  Modulasi sebanyak  27  data,  yang  terdiri  dari modulasi  wajib  dan  modulasi  bebas.
Kemudian adaptasi sebanyak 7 data, padanan berkonteks 5 data dan yang terakhir padanan bercatatan sebanyak  4  data.  Untuk  lebih jelasnya  akan  diuraikan  dalam pembahasan berikut:
1. Transposisi Transposisi merupakan prosedur penerjemahan yang melibatkan  pergeseran  gramatika dari  TSu  ke  TSa.  Jumlah  data transposisi  yang  telah  ditemukan sebanyak  76  data  dari  cerpen  Jaring Laba-laba, dengan rincian transposisi jenis  pertama  46  data,  transposisi jenis  kedua  4  data,  transposisi  jenis ketiga  1  data,  dan  transposisi  jenis keempat 25 data.
a. Transposisi Jenis Pertama
Transposisi  jenis  pertama melibatkan perubahan struktur gramatika  dalam  suatu  bahasa, dalam  hal  ini  adalah  bahasa  Jepang yang menganut struktur
menerangkan  diterangkan  harus diubah strukturnya menjadi diterangkan  menerangkan  sesuai dengan  kaidah  bahasa  Indonesia. Dalam penelitian ini telah ditemukan 46 data dari cerpen Jaring laba-laba. Transposisi  jenis  pertama  terdapat pada contoh berikut:
(1) Data  27  TA  P6K20  –  TT P6K27 TSu : 何気なく犍陀多が頭を 挙げて、血の池の空を 眺めますと、そのひっ そりとした暗の中を、 遠い遠い天上から、銀 色の蜘蛛の糸が、まる で人目にかかるのを恐 れるように、一すじ細 く光りながら、するす ると自分の上へ垂れて 参るのではございませ んか。 Nanigenaku  Kandata  ga atama  o  agete,  chinoike no sora o nagamemasuto, sono hissori  toshita  kura  no naka o, tōitōi tenjō kara, gin'iro  no  kumo  no  ito ga,  marude  hitome  ni kakaru  no  o  osoreru yōni,  hitosuji  hosoku hikari  nagara,  surusuru to  jibun  no  ue  e  taret emairu node wa gozaimasen ka. TSa :  Ketika Kandata mengangkat  kepala  dan menatap langit Chinoike, di luar dugaannya,  di  tengah kegelapan  yang  senyap itu,  jauh  dari  langit  di atas perlahan-lahan sehelai benang laba-laba turun  ke  arah  Kandata. Benang  itu  bersinar temaram,  seperti  takut terlihat manusia. Terdapat transposisi jenis pertama  pada  frasa  menerangkan diterangkan “ chinoike (M) no sora (D)”. Chi  no  ike sendiri  tidak diterjemahkan  oleh  penerjemah dalam  BSunya, no merupakan partikel  penunjuk  kepemilikan, sora memiliki  arti  “langit”,  sehingga  “ chi no  ike (M) no  sora (D)”  yang diterjemahkan  menjadi  “langit(D)
Chi  no  Ike (M)  sudah  mengalami perubahan struktur gramatika. Begitu  pula  dengan  frasa  “ kumo (M) no ito (D)” menjadi frasa diterangkan menerangkan “benang(D) laba- laba(M)”. Kumo yang  berarti  “laba- laba”  dan ito yang  berarti  “benang”.
Menerjemahkannya  secara  harfiah tanpa mengubah struktur gramatikalnya akan membuat terjemahan menjadi rancu atau tidak berterima  dalam  bahasa  Indonesia sendiri. b. Transposisi Jenis Kedua Transposisi jenis kedua adalah  transposisi  yang  dilakukan ketika  bentuk  gramatikal  dari  BSu tidak  ditemui  di  BSa.  Dalam  hal  ini penulis  menitik  beratkan  pada struktur kalimat bahasa Jepang yang berbentuk SOP (subjek objek predikat) dan bahasa Indonesia yang berbentuk  SPO  (subjek  predikat objek).  Telah  ditemukan  4  data transposisi  jenis  kedua  dari  sumber data. Berikut contoh data transposisi jenis kedua :

## (2) Data  35  TA  P7K28  –  TT
P7K35 TSu : も う 一 た ぐ り も 上 の 方 へ は の ぼ れ な く な ってしまいました。 mō  ichitagurimo  ue  no kata e wa noborenakunatte shimaimashita. TSa:  Ia  tidak  sanggup  lagi memanjat meski hanya untuk  sekali  tarikan lagi saja. Transposisi jenis kedua terdapat pada verba “ noborenakunatte shimaimashita ”
yang  berada  di  akhir  kalimat,  dalam terjemahannya  berubah  menjadi “tidak  sanggup  lagi  memanjat”  yang berada  di  awal  kalimat. Noboru berarti  memanjat  yang  berubah bentuk menjadi ungkapan ketidakmampuan  saat  mendapat imbuhan nakunatteshimaimashita. Perubahan  bentuk  gramatika  yang menempatkan  posisi  verba  di  awal kalimat dilakukan karena konstruksi gramatikal  BSu  dan  BSa  yang berbeda.
c. Transposisi Jenis Ketiga Transposisi  jenis  ketiga  adalah transposisi  yang  dilakukan  karena penerjemahan dalam TSa-nya secara harfiah terlalu kaku, namun perubahan kelas kata dalam terjemahan  antara  TSu  ke  TSa  juga merupakan  transposisi  jenis  ketiga. Ditemukan  1  data  saja  dari  sumber data  dalam  penelitian  ini.  Berikut adalah  transposisi  jenis  ketiga  yang ditemukan dalam analisa:
(3) Data  34  TA  P7K28  –  TT
P7K34
TSu : ややしばらくのぼる 中に、とうとう犍陀 多もくたびれて、
Yaya shibaraku noboru naka  ni,  tōtō  Kandata mo kutabirete, TSa :  Setelah memanjat beberapa lama Kandata pun kelelahan. Terdapat perubahan kelas kata yang  merupakan  transposisi  jenis ketiga. Kutabirete merupakan  verba dalam  bahasa  Jepang,  yang  berubah menjadi  adjektif  “kelelahan”  dalam bahasa Indonesia.
d. Transposisi Jenis Keempat Transposisi  ini  ditujukan untuk mengisi kerumpangan kosakata dengan menggantinya menjadi  sebuah  struktur  gramatikal. Transposisi  jenis  ini  berkutat  pada perubahan  unit  kata  dalam  sebuah kalimat. Data transposisi untuk jenis keempat  telah  ditemukan  sebanyak 25 data dari cerpen Jaring laba-laba. Untuk  lebih  jelasnya,  perhatikan hasil analisa yang telah ditemukan di bawah ini:
(4) Data 9 TA P3K8 – TT P3K9 TSu : こ の 犍 陀 多 と 云 う 男 は、人を殺したり家に
火をつけたり、いろい ろ悪事を働いた大泥坊 でございますが、 Kono Kandata toiuotoko  wa,  hito  wo koroshitari  ie  ni  hi wotsuke  tari,  iroiro akuji  wo  hataraita ōdorobō  degozaimasu ga.
TSa :  Pemuda bernama Kandata  ini  adalah maling  besar  yang pernah membunuh orang, membakar rumah, dan melakukan berbagai tindak kejahatan. Terdapat transposisi jenis keempat  pada  kata  “ ōdorobō ”  dan “ akuji ”  yang  yang  masing-masing merupakan  satu  kata  berubah menjadi  frasa  “maling  besar”  dan “tindak kejahatan” dalam Tsanya.
2. Modulasi
Modulasi  berbeda  dengan transposisi,  modulasi  merupakan pergeseran  yang  terjadi  tidak  hanya pada  struktur  gramatikanya,  namun juga  pada  maknanya.  Modulasi sendiri  dibagi  menjadi  dua  jenis, yaitu  modulasi  wajib  dan  modulasi bebas.  Dari  data  yang  ditemukan terdapat modulasi wajib berjumlah 7 data  dan  modulasi  bebas  sebanyak 20  data,  dengan  begitu  keseluruhan data  modulasi  sebanyak  27  data. Berikut  merupakan  penjelasan  lebih jauh  mengenai  modulasi  dalam analisisnya.
a. Modulasi Wajib Modulasi wajib adalah modulasi  yang  wajib  dilakukan karena ada  kata, frasa,  atau struktur BSu tidak ada padanannya dalam BSa. Dari  penelitian  ini  telah  didapat  7 data  dari  cerpen  Jaring  Laba-laba dan terjemahannya. Penulis memberikan hasil analisa yang telah ditemukan sebagai berikut: (5) Data  51  TA  P8K39  –  TT P8K51
TSu : が、そう云う中にも、 罪人たちは何百となく
何千となく、まっ暗な
血の池の底から、うよ
うよと這い上って、細 く光っている蜘蛛の糸
を 、 一 列 に な り な が ら、せっせとのぼって 参ります。
Ga,  sōiu  naka  ni  mo, tsumibito-tachi  wa  nan hyaku  to  naku  nan  sen to naku, makkurana chi no  ike  no  soko  kara, uyōyo  to  hai  nobotte, hosoku hikatteiru kumo no  ito  o,  hitotsura ninari  nagara,  sesseto nobotte mairimasu. TSa :  Tapi,  di  saat  ia  tengah merenungkan  hal  ini, para  pesakitan  yang jumlahnya entah berapa ratus atau bahkan ribuan itu terus berduyun-duyun membentuk barisan panjang memanjat benang  laba-laba  tipis yang berkilau temaram dari dasar kolam darah yang gelap pekat.
Terdapat  modulasi  wajib  pada frasa  “ nan  hyaku ”    dan  “ nansen ”, secara harfiah kalimat tersebut tidak memiliki  padanan  dalam  bahasa Indonesia,  dalam  jisho.org  berarti “ hundreds (ratusan)”  dan  “ many thousands (ribuan)”.  Dalam  bahasa Jepang kedua frasa tersebut digunakan  untuk  menggambarkan jumlah  yang  kuantitasnya  banyak. Sehingga dalam BSa-nya, kedua frasa tersebut  diubah  menjadi  frasa  yang
tidak  mencerminkan  TSu  namun memiliki  kesamaan  makna  dengan TSu-nya  yaitu  “entah  berapa  ratus” dan “entah berapa ribu”.
b. Modulasi Bebas Modulasi bebas adalah modulasi  yang  dilakukan  agar sebuah  terjemahan  lebih  berterima, lebih  memiliki  kesetalian  makna, terasa  lebih  alami,  dan  sebagainya. Penelitian  ini  telah  menemukan  20 data. Analisa prosedur pada modulasi bebas yang telah dilakukan sebagai berikut: (6) Data  54  TA  P9K41  –  TT
P9K54
TSu : そこで犍陀多は大きな 声を出して、「こら、 罪人ども。この蜘蛛の 糸は己のものだぞ。お 前たちは一体誰に尋い て、のぼって来た。下 りろ。下りろ。」と喚 きました。 Sokode  Kandata  wa ōkina koe o dashite,”kora, tsumibito-domo.  Kono kumo  no  ito  wa  onore no monoda zo. Omaetachi wa ittai dare ni  hiroite,  nobotte  kita. Oriro. Oriro.” To wamekimashita. TSa :  Kandata  seketika  itu langsung berteriak nyaring,  “Hei,  para pesakitan! Benang laba-laba  ini  milikku! Siapa yang mengizinkan kalian memanjatnya?  Turun! Ayo, turun!”. Terdapat  modulasi  bebas  pada verba  “ ōkina  koe  wodashite ”  yang secara harfiah berarti “mengeluarkan  suara  keras”  diubah menjadi  “berteriak  nyaring”  dalam Tsa-nya.  Begitupula,  modulasi  bebas pada  kata  “ tsumibito ”  yang  secara harfiah  berarti  “pendosa”  yang diubah  menjadi  “para  pesakitan” dalam TSa-nya. Modulasi itu dilakukan  agar  nuansanya  lebih berterima  dalam  terjemahannya, namun  memiliki  makna  yang  sama dengan BSunya.
3. Adaptasi Prosedur  adaptasi  adalah pengupayaan  persamaan  kultural antara  BSu  ke  BSa.  Terkadang  ada ungkapan dalam BSu yang padanannya tidak ada sehingga perlu diadaptasi  dengan  istilah  kultural yang  ada  di  BSa.  Jumlah  data prosedur  adaptasi  yang  ditemukan adalah  7  data  dari  cerpen  Jaring Laba-laba.  Berikut  adalah  analisis pada prosedur adaptasi:
(7) Data  18  TA  P4K13  –  TT P4K19 TSu : 御釈迦様はその蜘蛛の 糸をそっと御手に御取 りになって、玉のよう な白蓮の間から、遥か 下にある地獄の底へ、 まっすぐにそれを御下 しなさいました。
Oshaka-sama  wa  sono kumo  no  ito  o  sotto  o teni o-tori ninatte, tama no  yōna  shira  hasu  no aida kara, haruka shita ni aru jigoku no soko e, massugu  ni  sore  wo
ooroshinasaimashita.
TSa :  Sang  Buddha  dengan perlahan mengambil benang  laba-laba  itu, memindahkannya  ke tangan, lalu menurunkannya  dari celah  di  antara  bunga- bunga  teratai  yang seputih  mutiara  ke dasar  neraka  nan  jauh di bawah. Terdapat adaptasi pada sufiks
“ -sama ”  yang  secara  harfiah  berarti tuan;  nyonya.  Sufiks  ini  digunakan untuk  memanggil  orang  dengan posisi  yang  lebih  tinggi  dari pemanggil. Dalam cerpen ini diterjemahkan  dengan  kata  “sang” yang memiliki padanan yang hampir sama dalam bahasa Indonesia. 4. Pemadanan Berkonteks Pemadanan berkonteks adalah prosedur penerjemahan yang memberikan konteks tambahan dalam  sebuah  terjemahan  agar maknanya  lebih  mudah  dimengerti isinya. Jumlah data pada prosedur ini yang telah  ditemukan  adalah 5 data. Berikut adalah contoh data prosedur pemadanan berkonteks:
(8) Data  64  TA  P11K49  –  TT P11K64 TSu その玉のような白い花 は、御釈迦様の御足の まわりに、ゆらゆら萼 を動かして、 Sono  tama  no  yōna shiroi hana wa, Oshaka- sama  no  wo  ashi  no mawari  ni,  yurayura utena o ugokashite, TSa  Bunga-bunga teratai yang  seputih  mutiara itu tetap saja melambaikan kelopaknya ke sekeliling  kaki  sang Buddha. Terdapat pemadanan berkonteks  pada  kata  “ hana ”  yang secara harfiah berarti “bunga”, dalam TSa-nya  diterjemahkan  menjadi “bunga-bunga  teratai”  Penambahan konteks  dengan  kata  “teratai” membuat  makna  dari  kata  “bunga” menjadi lebih jelas gambarannya.
5. Pemadanan Bercatatan Pemadanan bercatatan biasanya  dilakukan  ketika  empat prosedur sebulumnya tidak mendapat  padanan  yang  sesuai. Prosedur  ini  dilakukan  dengan menambahkan  catatan  kaki  pada teks  maupun  di  akhir  halaman. Jumlah prosedur ini yang ditemukan adalah  4  data.  Berikut  adalah  salah satu data yang ditemukan:
(9) Data  7  TA2  P2K6  –  TT2
P2K7
TSu : 極楽の蓮池の下は、丁
度地獄の底に当って居
りますから、水晶のよ
うな水を透き徹して、 三途の河や針の山の景 色が、丁度覗き眼鏡を 見るように、はっきり
と見えるのでございま す。 Gokuraku  no  hasuike no shitawa, chōdo jigoku no soko ni atatte orimasukara,  suishō  no yōna  mizu  wo  suki tesshite, sanzu no kawa ya  hari  no  yama  no
keshiki    ga,  chōdo nozoki megane wo miru yōni,  hakkiri  to  mieru node gozaimasu. TSa :  Karena  tepat  di  bawah kolam  teratai  di  surga ini terdapat dasar neraka,  pemandangan Sanzuno  Kawa (sungai tiga  aliran) 1 dan Hari no Yama (Bukit Jarum) 2 dapat  terlihat jelas  seperti  melihat melalui teropong, bening bagaikan kristal. Terdapat penerjemahan bercatatan pada frasa “ sanzunokawa ”
dan  “ hari  noyama ”.  Kedua  frasa tersebut  diberikan  angka  kecil  di sampingnya,  kemudian  dijelaskan maksudnya  pada  bagian  halaman bawah. Prosedur ini dilakukan untuk menunjukkan  nama  tempat  dalam cerita tersebut yaitu “ Sanzu no Kawa ” yang memiliki makna leksikal dalam BSa  sebagai  “sungai  tiga  aliran”, begitu  pula  dengan  “ Hari no Yama ” yang memiliki makna  leksikal “bukit jarum” dalam BSa-nya.

## D. SIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan  analsisis  yang telah  dilakukan  dari  data  temuan yang  diperoleh  dari  sumber  data cerpen terjemahan karya Akutagawa Ryunosuke  yang  berjudul  Jaring Laba-laba mengenai prosedur terjemahan menggunakan teori Machali (2000), diperoleh kesimpulan sebagai berikut: 1. Prosedur terjemahan yang terdapat dalam sumber data yaitu cerpen  terjemahan  yang  berjudul Jaring Laba-laba karya Akutagawa Ryunosuke  adalah  transposisi, modulasi,  adaptasi,  pemadanan berkonteks dan pemadanan bercatatan. 2. Prosedur  paling  dominan  yang telah  ditemukan  setelah  proses analisis adalah prosedur transposisi  yaitu  sebanyak  76 data yang terbagi dalam transposisi jenis pertama 46 data, transposisi  jenis  kedua  4  data, transposisi jenis ketiga 1 data, dan transposisi  jenis  keepat  sebanyak 25  data.  Sisanya  adalah  modulasi 27 data yang terdiri dari modulasi bebas 20 data dan modulasi wajib 7  data,  7  data  merupakan prosedur adaptasi, 5 data pemadanan berkonteks  dan yang terakhir  4  data  pemadanan bercatatan.
Dari  kesimpulan  di  atas  ada pula  beberapa  saran  yang  bisa dilakukan untuk penelitian selanjutanya, yaitu: 1. Penggunaan  sumber  data  yang berbeda  namun  menggunakan teori yang sama ataupun sebaliknya. 2. Memperluas jangkauan penelitian, penelitian selanjutnya tidak hanya berfokus  pada  analisa  prosedur penerjemahan  saja  namun  pada aspek  metode  penerjemahan  dan ideologi penerjemahannya.
3. penelitian  ini  hanya  bersifat penelitian yang menganalisis hasil terjemahannya saja, pada penelitian  selanjutnya  bisa  juga meneliti keberterimaan dan keterbacaan dari hasil terjemahannya juga.

## DAFTAR PUSTAKA
Adithya,  O.  (2014). Translation Procedures Used In Translating  Computer  Terms From  English  Into  Bahasa Indonesia . Vivid Journal , 1-15.
Catford, J. (1965). A Linguistic Theory of Translation. London:
Oxford Univesity Press. Dewi,  K.  D.  (2016). Penerjemahan Dajare  Dalam  Komik  Kuroko No  Basket  Karya  Fujimaki Tadatoshi . Humanis , 92-99. Indryani, D. (2011). Analisis Penggunaan  Gaya  Bahasa Dalam  Novelet  Kappa  Karya Ryunosuke Akutagawa. Universitas Komunikasi Indonesia,  Fakultas  Sastra. Bandung: Skripsi, tidak diterbitkan. Lexy,  J.  M.  (2000). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Machali,  R.  (2000). Pedoman  Bagi Penerjemahan. Jakarta:  PT
Grasindo.
Newmark,  P.  (1998). A  Textbook  Of Translation. Pearson Education. Octaviani, E. D. (2016). Prosedur Dan
Metode  Penerjemahan  Bahasa Slang  Dalam  Komik  Crayon Shinchan  Karya  Yoshito  Usui . Humanis , 31-39.
Ryunosuke,  A.  (2015). Rashomon: Kumpulan Cerita. (B. Wibawarta,  Trans.)  Jakarta: Kepustakaan Gramedia Populer. Ryunosuke, A. (2019, April 4). Kumo no  Ito. Diunduh  dari  Aozora Bunko:
https://www.aozora.gr.jp/car ds/000879/files/92_14545.ht ml Taylor,  S.,  Bogdan,  R.,  &  DeVault,  M. (2015). Introduction To Qualitative Method. New Jersey:  John  Wiley  And  Sons, Inc.