## MINAT BACA MELALUI MAJALAH DIGITAL STUDI KASUS : MAHASISWA PENDIDIKAN INFORMATIKA UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA
Medika Risnasari Universitas Trunojoyo Madura Bangkalan, Indonesia medika.risna @ trunojoyo.ac.id

## Abstrak
Kebiasaan membaca dan menulis masih belum berkembang dengan sepenuhnya pada anggota-anggota masyarakat,  khususnya  bagi  kalangan  pelajar  dan  mahasiswa.  Minat  dan  kebiasaan    membaca  yang baik, merupakan faktor penting dari kebiasaan yang  tak mungkin dimiliki dalam waktu singkat.
Majalah  digital  dapat  menjadi  media  pembelajaran    dalam  bentuk  majalah  yang  merupakan  sebuah produk  teknologi  yang  mampu    menampilkan  tampilan  bacaan  baru  dalam  format  digital.  Adanya majalah  digital  akan  berpengaruh  terhadap  minat  membaca  mahasiswa  Pendidikan  Informatika. Sehinggga    dalam  penelitian  ini,  dibuat  majalah  digital  yang  berisi  materi  mata  kuliah  Basis  Data. Kvisoft Flipbook Maker merupakan salah satu software untuk membuat majalah digital.
Hasil  yang  didapat  penelitian  ini  adalah  banyaknya  mahasiswa  Pendidikan  Informatika  yang mempunyai minat baca terhadap majalah digital dan hasil pembuatan majalah digital mampu menjadi media pembelajaran dalam menyajikan materi kuliah dengan nilai validitas 3,016.

## Kata kunci: minat baca, majalah digital, Kvisoft Flipbook Maker

## Abstract
Generally,  many  people  have  not  the  habit  of  reading,  especially  for  the  students.  Interest  and  good reading habits, is an important factor of habit that can not be held in a short time.
Digital magazine is one of a media of learning in the form of a magazine which is a product have a new  display  of  reading  in  a  digital  format.  The  existence  of  the  digital  magazine  will  affect  the students  read  models  especially  for  informatic  technology  students..  So  in  this  research,  we  make  a Database  digital  magazine  which  is  a  one  of  course  in  information  technology  depatement.  Kvisoft Flipbook Maker is a software to create digital magazines.
The results of this researce is the number of informatics technology  read to the digital magazine and the results of making database digital magazines as a media of learning has  validity value 3.016.
Keywords: reading, digital magazines, Kvisoft Flipbook Maker

## PENDAHULUAN
Minat  dan  kebiasaan  membaca yang  baik,  merupakan  faktor  penting  dari budaya  tulisan  yang  tidak  mungkin dimiliki  dalam  waktu  singkat.  Untuk mencapai
pengembangannya
membutuhkan waktu yang ralatif lama dan harus sejalan dengan perkembangan pendidikan. Penggunaan media pembelajaran yang sesuai adalah salah satu usaha  yang dilakukan oleh pengajar dalam mengembangkan potensi mahasiswa.
Menurut  Azhar  Arsyad  (2003),  fungsi
utama  media  pendidikan  adalah  sebagai alat bantu mengajar yang turut mempengaruhi iklim, kondisi, dan lingkungan  belajar yang  ditata  dan diciptakan oleh guru.
Majalah  merupakan  salah  satu media baca yang digunakan manusia untuk memenuhi  kebutuhan  akan  informasi. Seiring  dengan  berkembangnya  teknologi yaitu dengan kemunculan internet, majalah konvensional menjadi kurang diminati oleh masyarakat. Hal tersebut membuat
beberapa majalah konvensional mencoba untuk memanfaatkan laju teknologi  tersebut  dengan  melakukan proses  digitalisasi  ke  dalam  bentuk elektronik  dengan  harapan  dapat  tetap hidup  dan  mempertahankan  pangsa  pasar yang sudah ada.
Majalah digital termasuk salah satu pembelajaran  berbasis  komputer  atau Computer  Based  Instruction (CBI)  yang membuat  peserta  didik  belajar  individual dan  madiri.  CBI  pun  dapat  sebagai  tutor yang  menggantikan  pendidik  di  dalam kelas.  Majalah  digital  adalah  satu  produk kemajuan teknologi dalam bidang komunikasi dan informasi Secara keseluruhan mahasiswa menggunakan  media  elektronik  termasuk majalah  digital  sebagai  sumber  untuk mencari  suatu  informasi  dibandingkan dengan  mencari  di  media  cetak.  Selain cepat  mencarinya  media  elektronik  juga sangat  menarik  karena  dilengkapi  dengan gambar-gambar yang menarik.
Di  sisi  lain,  mahasiswa  juga mengetahui  akan  dampak  dari  kemajuan media  elektronik  terhadap  minat  baca mereka. Selain banyaknya mahasiswa yang menggunakan  media  elektronik  sebagai
sumber  untuk  mencari  suatu  informasi tetapi  ada  sebagian  mahasiswa  yang menggunakan  media  cetak  untuk  mencari suatu informasi.
Berbagai cara dilakukan oleh mahasiswa  untuk  mempunyai  minat  baca yang  pada  umumnya  diawali  dengan membaca buku cerita, novel, komik, karon dan lainnya. Seiring dengan perkembangan teknologi  informasi  dan  peralatan  yang memadai,  maka  banyak  mahasiswa  lebih sering  melakukan  koneksi  internet/ online sebagai media menarik minat baca.
Dengan berbagai perilaku kebiasaan  mahasiswa  terhadap  minat  baca terutama  pada  mahasiswa  pendidikan informatika  melalui  majalah  digital,  maka peneliti  dalam  penelitian  “Minat  Baca Melalui  Majalah  Digital  Studi  Kasus:
Mahasiswa Pendidikan Informatika
Universitas  Trunojoyo  Madura”    akan menarik  minat  baca  mahasiswa  terhadap mata kuliah yang diajarkan dalam perkuliahan.  Keinginan  untuk  mendesain tampilan  majalah  digital  yang  menarik minat  baca  maka  diawali  dengan layout, pewarnaan yang menarik kemudian memberi konten yang mudah untuk dibaca. Selain  itu  konten  yang  actual  akan
memberikan  daya  tarik  minat  baca  karena rasa  ingin  mengetahui  perkembangan berita.

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini merupakan penelitian yang menggambarkan kemampuan majalah digital  untuk  meningkatkan  minat  baca oleh  mahasiswa  dan  pemngembangan media pembelajaran dalam bentuk majalah digital.Subjek  penelitian  adalah  sasaran pengguna produk yaitu mahasiswa pendidikan  informatika  angkatan  2014 sebanyak  128  mahasiswa  dan  diambil sampel sebanyak 40 mahasiswa di lingkungan  kampus  Universitas  Trunojoyo Madura.
Pada penelitian ini, langkah- langkah yang dilakukan adalah
1. Studi  literature,  untuk  menentukan media  pembelajaran  interaktif  yang sesuai  untuk  mahasiswa  pendidikan informatika
2. Pengumpulan  data  untuk  mengetahui tingkat  minat  baca  mahasiswa  dengan cara menyebarkan angket yang kemudian  dilakukan  evaluasi  angket. Selain  itu  pada  pengumpulan  data dilakukan  penyusunan  materi  mata kuliah basis data.
3. Pembuatan  majalah  digital,  dalam penelitian menggunakan software
Kvisoft Flipbook Maker
4. Pengujian keseluruhan yaitu melakukan  validitas  majalh  digital yang telah dibuat kepada responden
5. Deskrip hasil yaitu melakukan
evaluasi dari pengujian majalah digital.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil  dari  penyebaran  angket  ke mahasisiwa pendidikan informatika angkatan  2014  sebanyak  40  mahasiswa mengenai  tingkat  minat  baca  adalah sebagai berikut:
Tabel 1. Data Minat Majalah Digital atau Cetak Jenis Majalah Jumlah Majalah Digital Majalah Cetak 35 5
Dari  data  di  atas,  dapat  dilihat  bahwa mahasiswa  Program  Studi  Pendidikan Informatika mayoritas menyukai membaca majalah  digital.  Sedangkan  jenis  majalah yang  disukai  oleh  mahasiswa  sangat beragam sesuai dengan kecenderung kesukaan mereka.
Gambar 1. Kategori Minat baca majalah
Data  tabel  di  atas  menunukkan  bahwa minat  baca  mahasiswa  bergantung  kepada kesukaan  masing-masing.  Tabel  di  atas, semua  mahasiswa  menyukai  majalah teknologi  informasi.  Keadaan  seperti wajar,  karena  dasar  pendidikan  jenjang  S1 mereka  memilih  pendidikan  informatika, sehingga basic informatika sudah  mereka. Pilihan  mahasiswa  terbanyak  kedua  yaitu wisata, dan majalah olah raga berada pada
peringkat  kedua  dan  di  susul  oleh  desain interior  serta  otomotif  dan  resep  makanan dan  terakhir  lain-lain  yang  hanya  dipilih oleh 5%  mahasiswa.
Dari  berbagai  macam  keunggulan majalah  digital  di  atas,  peneliti  mencoba mengajukan beberapa pilihan
pernyataankepada responden untuk
mengetahui  pilihan  alasan  mereka  senang membaca  majalah  digital.  Hasil  penelitian terhadap  para  responden  dapat  dirangkum dalam tabel penelitian di bawah ini.
Gambar 2. Tingkat preferensi mahasiswa terhadap majalah digital Gambaran data di atas menunjukkan  bahwa  harga  terjagkau menjadi  alasan  utama  mahasiswa  memilih majalah  digital  sebagai  bahan  bacaan. Apalagi dengan semakin canggihya teknologi informasi membantu
mempermudah  dalam  mengakses  majalah digital.  Tekhnologi  telepon  membantu mempermudah  sekaligus  mempermurah akses  majalah  digital,  sebab  dengan telepon  yang  berbasis  android  sudah berfungsi  sebagai  server  internet, sehingga biaya yang dibutuhkan mengakses majalah digital  menjadi  murah  dan  lebih  mudah.
Keunggulan  pada  kemudahan  dan  murah dipilih  oleh  hampir  semua  reponden  yaitu berjumlah 40 orang mahasiswa.
Selanjutnya,  peneliti    mangajukan tawaran  kepada  para  responden  tentang relevansi  kontens  majalah  digital  dengan materi  kuliah  di  PIF  supaya  minat  baca yang  tingi  dapat  mendukung  terhadap prestasi  akademik  mahasiswa.  Gambaran tanggapan  responden  terhadap  tawaran tersebut  dapat  dilihat  dari  diagram  di bawah ini.
Gambar 3. Preferensi Konten
Majalah Digital
Dari  data  di  atas,  dapat  dipahami bahwa pilihan tertinggi mahasiswa terhadap  konten  majalah  digital  terletak padatutorial  matakuliah  sehingga  lebih mempermudah mahasiswa mengakses matakuliah  yang  tertentu  dengan  nyaman dan menarik.
Setelat peneliti melakukan evaluasi terhadap  minat  baca  maka  selanjutkan dilakukan pembuatan majalh digital. Berikut  hasil  dari  majalah  digital  untuk mata  kuliah  basis  data  yang  merupakan mata kuliah pada semester gasal 2015/2016:
0 20 40 preferensi konten majalah digital jumlah
Gambar 4 . Halaman awal Majalah Digital
Gambar 5 . Tampilan majalah digital

## Gambar 6 . Tampilan majalah digital
Dari  gambar  4,5  dan  6 didapat sebuah  majalah  digital  yang  menyajikan materi  mata  kuliah  basis  data  seperti istilah-istilah  yang  banyak  digunakan  oleh
mahasiswa  dalam  memahami  mata  kuliah basis  data.  Sebuah  majalah  digital  dengan konten  mata  kuliah  basis  data  dikemas dengan memberikan isi materi yang sangat
perlu  dipahami  oleh  mahasiswa.  Untuk mengurangi  kejenuhan  dan  tampilan  yang menoton, maka penulisan dalam majalah digital  haruslah  singkat,  jelas  dan  tuntas. Sehingga  dalam  majalah  digital  perlu pengelolaan  materi  yang  disajikan  dengan tepat.  Selain  dari  cara  penulisan,  dalam
majalah digital  juga diperlukan penyisipan gambar-gambar yang mudah untuk dipahami sebagai representasi.
Dari hasil penyebaran angket kebeberapa mahasiswa Pendidikan informatika  terhadap  majalah  digital  pada tabel 2. . Tabel 2. Hasil Skor validasi  majalah digital No Pernyataan Responden/skor Skor total Rata-rata   Kriteria 1 2 3 4 1 Desain 2 28 5 5 84 2.9 Cukup Baik 2 Tampilan warna 0 0 10 30 150 3.75 Sangat baik 3 Tampilan navigasi 0 5 25 10 125 3,125 Baik 4 Tampilan materi 0 0 10 30 150 3.75 Sangat Baik 5 Kemudahan akses 1 30 8 1 89 2,23 Cukup Baik 6 Interaktif 0 30 8 2 92 2.3 Cukup  Baik
Berdasarkan  tabel  3  ,  maka  didapatkan skor  total  sebesar  690  yang  digunakan untuk  mengetahui  validditas  majalah digital  dengan  menggunakan  40  orang sebagai responden sehingga diperoleh skor rata-rata  sebesar  3,01  sehingga  dapat disimpulkan desain ,ajalah digital dikatakan  valid,  artinya  majalah  digital masik layak untuk digunakan oleh mahasiswa Pendidikan Informatika.
Kriteria  untuk  penskoran  adalah sebagai berikut :
Rata-rata 0,00 - 1,99 = Kurang baik Rata-rata 2,00 - 2,99 = Cukup valid Rata-rata 3,00 - 3,49 = Baik Rata-rata 3,50 - 4,00 = Sangat Baik
Secara  keseluruhan  hasil  validasi majalah  digital  dengan  menggunakan menggunakan  teknik  analisis  nilai  rata- rata,  diadaptasi  dari  pendapat  Arikunto. Arikunto  (2006:242)  menyatakan  bahwa untuk mengetahui peringkat terakhir untuk
butir  yang  bersangkutan,  jumlah  nilai tersebut  harus  dibagi  dengan  banyaknya responden yang menjawab angket tersebut.
Kriteria  untuk  penskoran  adalah sebagai berikut :
Rata-rata 0,00 - 1,99 = Tidak valid Rata-rata 2,00 - 2,99 = Kurang valid Rata-rata 3,00 - 3,49 = valid Rata-rata 3,50 - 4,00 = Sangat valid

## KESIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan  tujuan  penelitian  dan  hasil beserta  pembahasan  diperoleh  beberapa kesimpulan sebagai berikut:
Dari  hasil  penelitian  ini  didapat  beberapa kesimpulan, antara lain:
1. Sebanyak  35  mahasiswa  dari  40 mahasiswa  Pendidikan  Informatika angkatan  2014  mempunyai  minat baca terhadap majalah digital dan 5 mahasiswa lebih menyukai majalah cetak
2. Mahasiswa  Pendidikan  Informatika angkatan 2014 lebih banyak membaca  majalah  digital  dengan topik  teknologi  informasi  sebgai upaya mereka dalam memperdalam  ilmu  seiring  dengan program  studi  yang  diikuti  di kampus Univeristas Trunojoyo madura 3. Majalah digital menggunakan
Kvisoft  Flipbook  Maker dapat dijadikan sebagai media pembelajaran  dalam  menyajikan materi kuliah
4. Majalah  digital  yang  diujicobakan pada  mata  kuliah  Basis  Data mempunyai  validasi  3.016  sebagai parameter  layak  untuk  digunakan oleh mahasiswa

## SARAN
Penelitian  “Minat  Baca  Melalui Majalah  Digital  Studi  Kasus:  Pendidikan Informatika  niversitas  Trunojoyo  Madura” masih  banyak  memerlukan  perbaikan, yaitu:
1. Penyajian  tampilan  yang  lebih interaktif
2. Dapat  digunakan  diberbagai platform seperti  smartphone,
tablet PC dan lainnya

## DAFTAR PUSTAKA
Arikunto,  suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek . Jakarta: PT Rineka Cipta Arsyad, Azhar. 2011. Media Pembelajaran . Jakarta: RajaGrafindo Persada  Benge,  Ronald  C.1986.  Libraries and Cultural Change. London:Clive
Bingley
Ghulam  Nurul  Huda,  “Dampak  Kemajuan Media  Elektronik  Terhadap  Minat Baca Para Pelajar Indonesia”
Aditya dwi nugroho dan javislam pradipta putra, 2013, “Pembuatan Dan Publikasi Majalah Digital “Destiny God” Dengan Menggunakan Adobe Flash Cs,  Amikom Yogyakarta Muller, Derek Alexander. 2008. Designing Effective  Multimedia  for  Physics Education . Thesis . Sydney : School of Physics University of Sydney . www.wikipedia.co.id http://www.kaduthokcay77.com/2014/11/d ownload-kvisoft-flipbook-maker- pro-4220-full-version.htm l