## PERILAKU  POSITIF  DAN  NEGATIF  TOKOH DALAM  NOVEL
“AYAT-AYAT  CINTA” KARYA  HABIBURRAHMAN  EL  SHIRAZY

## (SUATU  PENDEKATAN  SOSIOLOGI)

## Wahyu Mulyani
Universitas Ronggolawe (UNIROW) Tuban Jl. Manunggal no 61 Tuban Nomor HP: 081330493590

## ABSTRAK
Habiburrahman El Shirazy adalah pengarang novel yang dapat memikat masyarakat melalui  karyanya  yang  berjudul  “Ayat-Ayat  Cinta”.  Novel  ini  ditulis  berdasarkan lingkungan sosial dan tokohnya yang berperilaku seolah-olah seperti dalam kehidupan nyata sehari-hari. Sebagian besar cerita novel ini berwawasan keislaman, namun uni- versal karena latar belakang yang digunakan adalah negara Islam, yaitu kota Kairo. Tujuan penulisan ini mendeskripsikan (1) perilaku positif para tokoh Fahri, Maria, dan Aisah dalam novel tersebut dengan pendekatan sosiologi; (2) mendeskripsikan perilaku negatif tokoh Bahadur dan Noura dengan pendekatan sosiologi. Metode yang digunakan adalah  metode  kualitatif  deskriptif.  Metode  deskriptif  adalah  metode  yang menggambarkan atau melukiskan secara sistematis mengenai fakta tentang perilaku positif  dan  negatif  para  tokoh.  Pendekatan  yang  digunakan  adalah  pendekatan Sosiologi-memesis  dan  sosiologi-pragmatis.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa perilaku positif tokoh terdapat pada tokoh Fahri, Maria, dan Aisha. Tokoh Fahri memiliki karakter  disiplin,  bijaksana,  baik  hati,  suka  menolong,  taat  beribadah,  dan  berpikir positif. Tokoh Maria suka menghormati orang, suka menolong, dan baik hati. Aisha suka menolong, jujur, baik hati, dan perhatian. Perilaku negatif tokoh terdapat pada tokoh Bahadur  dan Noura.  Bahadur memiliki  karakter jahat  dan pemerkosa.  Noura suka memfitnah dan tidak tahu balas budi.
Kata Kunci: perilaku positif, perilaku negatif, pendekatan sosiologi.

## ABSTRACT
Habiburrahman El Shirazy is a novelist who can captivate the public through his work entitled “Ayat-Ayat Cinta”. This novel was written based the social environment and the characters behave as if in everyday real life. Most of the stories of this novel was based on Islamic perspective but universal since its setting was in Islamic state, Cairo Egypy. Purpose of this paper was to describe (1) the positive perilaku of the characters such as Fahri, Maria, and Aisah based on sosiological approach; (2) to describe the negative perilaku of Noura Bahadur based on the sociological approach. The method used was descriptive qualitative, a method that systematically describe the facts about the positive and negative perilaku of the characters. The approach used was memesis sociology and pragmatic sociology. The results showed that the positive perilakus of Fahri, Maria, and Aisha. Fahri was wise, kind, helpful, obedient worshiper, and posi-
tive. Maria was a respectful, helpful, and kind. Aisha was helpful, honest, kind, and considerate. Negative perilaku was shown in figures such as Noura and Bahadur. Bahadur has was a rapists with nasty character while Noura liked was gossipping and haerdharted.
Keywords: positive perilaku, negative perilaku, sociological approach.

## PENDAHULUAN
Pengarang adalah anggota masyarakat yang terikat oleh status sosial. Status sosial pengarang merupakan cerminan kehidupan dalam masyarakat karena yang digambarkan dalam karyanya diangkat dari kejadian atau peristiwa yang ada dalam masyarakat. Kejadian atau peristiwa yang dipaparkan oleh pengarang diolah dengan bahasa yang indah sehingga menarik para pecinta karya sastra. Penghasilan dan penciptaannya melalui realita kehidupan, kemudian direalisasikan oleh pengkarya sastra untuk diadun menjadi kreatif, semata-mata untuk menarik minat khalayak atau pembaca. Aristoteles (dalam Sariban, 2009:111) menyiratkan bahwa pengarang memiliki peran yang sangat besar dalam proses penciptaan. Dunia realita hanyalah bahan karya sastra. Pengarang akan mengolahnya dengan mempertimbangkan estetika dan dunia ideal yang diimpikan.
Habiburrahman El Shirazy adalah salah satu pengarang yang karyanya merupakan realita kehidupan yang ada di masyarakat. Sebagai anggota masyarakat ia mempunyai pendapat tentang masalah-masalah sosial yang terjadi di masyarakat dan cenderung menyuarakan aspirasi masyarakat dalam karya-karyanya. Latar belakang yang diangkat oleh Habiburrahman dari kehidupan, kejadian, atau peristiwa orang Indonesia yang hidup dan sedang menuntut ilmu di kota Kairo, Mesir.
Habiburrahman El Shirazy dalam novel yang berjudul Ayat Ayat Cinta (AAC) menggambarkan kehidupan sosial tokoh secara indah dan menarik sehingga pembaca dapat menikmati dan terhibur. Lingkungan sosial dan pikiran-pikiran tokoh novel AAC digambarkan secara jelas melalui bentuk fisik, gerak-gerik, dan gaya bicara tokoh. Selain itu, perilaku tokoh disesuaikan dengan situasi dan kondisi lingkungan sosial yang ada dikota Kairo. Kota Kairo adalah kota yang mayoritas penduduknya beragamna Islam sehingga Habiburrahman mengemas Novelnya dengan nuansa Islami.
Habiburrahman El Shirazy menciptakan perilaku tokoh dalam Novel AAC seolah-olah nyata dalam  kehidupan  sehari-hari.  Kehidupan  sehari-hari  yang  dimaksud  mencakup  hubungan antarmasyarakat, masyarakat dengan seseorang, dan antarperistiwa yang terja dalam batin seseorang. Perilaku tokoh diceritakan dengan berwawasan keislaman yang khas, tetapi universal karena latar tempat yang digunakan kota Kairo. Selain itu, isi Novel AAC penuh dengan informasi, pelajaran, amanat, keindahan, dan keterharuan. Novel tersebut merupakan novel pembangun jiwa sehingga layak dibaca oleh semua kalangan, baik anak-anak maupun orang tua yang cinta karya sastra.
Keutuhan atau kelengkapan novel AAC karya Habiburrahman El Shirazy dapat dilihat dari alur cerita. Dari awal sampai akhir cerita memiliki hubungan yang erat antara unsur–unsur pembangunnya. Unsur-unsur tersebut meliputi unsur instrinsik dan unsur ekstrinsik. Unsur-unsur instrinsik adalah unsur yang ada di dalam karya sastra, yaitu meliputi tema, plot/alur, setting/latar, penokohan, gaya bahasa, dan sudut pandang. Unsur ekstrinsik adalah unsur-unsur yang ada di luar karya sastra yang meliputi nilai moral, nilai agama, nilai psikologi, dan nilai sosial. Yang dipaparkan kali ini adalah unsur instrinsik penokohan yang terkait dengan perilaku.
Perilaku ada yang positif dan ada yang negatif. Perilaku positif adalah perilaku yang umumnya disenangi oleh pembaca. Perilaku negatif pada umumnya tidak disenangi oleh pembaca. Namun, baik perilaku positif maupun negatif dalam novel AAC bertujuan menghibur para pembacanya tidak mengajak bersedih atau bimbang dalam menentukan pilihan hidup.
Perilaku positif maupun negatif merupakan manifestasi dari social cultural masyarakat dan fenomena sosial yang ada di sekitarnya. Perilaku positif maupun negatif ini akan dipaparkan melalui perilaku (perilaku) sehari-hari tokoh. Perilaku positif digambarkan melalui tokoh Fahri, Aisha, dan Maria dan perilaku negatif digambarkan melalui tokoh Bahadur dan Noura dengan wawasan keislaman yang khas, tetapi universal.
Berdasarkan latar belakang di atas, tulisan ini diberi judul “ Perilaku Positif dan Negatif Tokoh dalam Novel Ayat-Ayat Cinta Karya Habiburrahman El Shirzy: Suatu Pendekatan Sosiologi”.
Permasalahan yang dikaji dalam tulisan ini ada dua. (1) Bagaimanakah perilaku positif tokoh Fahri, Maria, dan Aisha. (2) Bagaimanakah perilaku negatif tokoh Bahadur dan Noura. Tujuan penulisan ini menjelaskan: (1) perilaku positif tokoh Fahri, Maria, dan Aisha dan (2) perilaku negatif tokoh Bahadur dan Noura.

## METODE PENELITIAN
Pendekatan telaah sastra ada empat yaitu pendekatan mimesis, pendekatan objektif, pendekatan ekspresif, dan pendekatan pragmatik (reseptif). Pendekatan yang dipilih dalam kajian ini adalah pendekatan mimesis dan pragmatis. Pendekatan memisis dipakai untuk mengkaji perilaku tokoh yang ada dalam novel AAC. Pendekatan pragmatis dipakai untuk menilai positif dan negatif tokoh yang ada dalam novel AAC.
Dalam karya sastra hal-hal yang berada di luar karya sastra secara tidak langsung dapat mempengaruhi bagaimana bangunan atau organisme karya sastra itu. Secara lebih khusus faktor ekstrinsik ini dapat dikatakan sebagai unsur-unsur yang dapat mempengaruhi karya sastra. Faktor ini lebih banyak mempengaruhi proses penciptaan karya sastra. Wellek dan Warren (dalam Rahmanto dan Hariyanto, 1997:2.26) menggolongkan ke dalam unsur-unsur biografi pengarang, keadaan lingkungan masyarakat, dan psikologi. Dari ketiga unsur di atas yang akan dikaji dalam penulisan ini adalah unsur keadaan lingkungan masyarakat (sosiologi) dan unsur psikologi yang ada dalam AAC Habiburrahman El Shirazy.
Unsur instrinsik adalah unsur yang membangun karya sastra dari dalam yang meliputi: tema, plot/alur, setting/latar, penokohan, gaya bahasa, dan sudut pandang. Unsur intrinsik yang ada kaitannya dengan penelitian ini adalah penokohan yang ada kaitannya dengan perilaku tokoh.
Perilaku adalah perilaku, tingkah laku. Tingkah laku adalah setiap tindakan manusia atau hewan yang dapat dilihat (Kartono dan Dali, 2000:45). Pembentukan perilaku ada empat cara yaitu lewat penguatan positif, penguatan negatif, hukuman, dan pemunahan.
Teori sosiologi sastra tidak semata-mata digunakan untuk menjelaskan kenyataan sosial yang dipindah atau disalin pengarang dalam sebuah karya sastra. Teori ini juga digubahkan untuk menganalisis hubungan wilayah budaya pengarang dengan karyanya, hubungan karya sastra dengan suatu kelompok sosial, hubungan antara selera massa dan kualitas suatu cipta sastra serta hubungan antara gejala sosial yang timbul di sekitar pengarang dengan karyanya (Amunuddin, 1990:109).
Untuk menganalisis novel tersebut diperlukan pemahaman mengenai apa yang dimaksud dengan sosiologi sastra. Secara umum sosiologi sastra mempelajari pengaruh masyarakat terhadap karya sastra dan pengaruh karya sastra terhadap masyarakat. Secara khusus sosiologi sastra mempersoalkan hal-hal di luar karya sastra, seperti latar belakang pengarang, fungsi sosial karya sastra, masalah pembaca, lingkungan sosial yang melingkupi kehidupan karya sastra, dan yang lainnya (Semi, 1993:73).

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## 1. Perilaku Positif Tokoh Fahri
Perilaku positif tokoh Fahri diciptakan dengan tujuan agar perilaku tokoh tersebut dapat diteladani oleh pembaca dan masyarakat pecinta karya sastra. Perilaku tokoh Fahri digambar sebagai seorang laki-laki yang memiliki perilaku yang dapat diteladani, seperti: disiplin, bijaksana, baik hati, suka menolong, taat ibadah, dan berpikiran positif. Hal ini akan dijelaskan di bawah.

## a. Disiplin
Dalam kehidupan bermasyarakat kedisiplinan perlu diterapkan karena dengan disiplin semua urusan menjadi lancar. Habiburrahman menggambarkan perilaku (perilaku) Fahri yang disiplin. Hal ini digambarkan, bila ia ingin belajar selalu datang tepat waktu, tak kenal kata absen, tak kenal cuaca dan musim. Selama tidak sakit dan tidak ada uzur atau keperluan yang teramat penting pasti datang untuk belajar qiraah sab’ah dan ushul tafsir. Hal tersebut tersurat dalam kutipan di bawah ini.
“Jadwal ku mengaji pada Syaikh yang terkenal sangat disiplin itu seminggu dua kali. Setiap Ahad dan Rabu. Beliau selalu datang tepat waktu.Tak kenal kata absen. Tak kenal cuaca dan musim. Selama tidak sakit dan tidak ada uzur yang teramat penting, beliau pasti datang, sangat tidak enak jika aku absen hanya karena alasan panasnya suhu udara. Sebab beliau tidak sembarang menerima murid untuk talaqqi qiraah sab’ah. Beliau akan menguji siapa saja yang ingin belajar qiraah sab’ah pada beliau terlebih dahulu. Yang diuji adalah hafalan Al-Quran tiga puluh juz dengan qiraah bebas. Boleh Imam Warasy. Boleh imam Hafsh, atau lainnya.” (AAC, 2007:16-17)
Perilaku di atas dapat dipakai sebagai pedoman pembaca dan masyarakat, yang memiliki kedisiplinan dalam menjalankan tugas sebab dengan disiplin semua urusan bisa lancar, cepat, dan tepat waktu.

## b. Bijaksana
Habiburrahman menggambarkan perilaku seorang pemimpin yang bijaksana melalui tokoh Fahri dalam mengatur segala urusan dengan baik dan bijak, menjaga keharmonisan antarteman, mengatur agar semua punya hak dan kewajiban yang sama, dan bertanggung jawab untuk membawa pada suasana yang diinginkan oleh teman-temannya. Perilaku tersebut merupakan cerminan dari pemimpin yang bijaksana yang bisa dipakai sebagai teladan pembaca dalam masyarakat. Hal itu tersurat dalam kutipan di bawah ini.
“Urusan-urusan kecil seperti belanja dan membuang sampah, jika tidak diatur dengan bijak akan menjadi masalah. Dan akan mengganggu keharmonisan. Kami berlima sudah seperti saudara kandung. Saling mencintai, mengasihi dan mengerti. Semua punya
hak dan kewajiban yang sama. Tidak ada yang diistimewakan. Semboyan kami, baiti jannati. Rumahku adalah surgaku. Tempat yang kami tinggali ini harus benar- -benar menjadi  tempat yang  menyenangkan. Dan  sebagai  yang paling  tua aku  bertanggung jawab untuk membawa mereka pada suasana yang mereka inginkan.” (AAC, 2007:20)
Perilaku di atas dapat dipakai sebagai pedoman pembaca dan masyarakat yang memiliki jiwa bijaksana dalam ngatur segala sesuatu yang menjadi kegiatan sehari-hari.

## c. Tanggung Jawab
Habiburrahman menggambarkan perilaku Fahri dalam menjalankan amanat dengan belajar di negeri Musa dengan sungguh-sungguh. Dia tidak mengenal lelah untuk mencapai cita-citanya. Walaupun cuaca sangat panas, dia keluar rumah untuk pergi belajar. Dia menjalani masa muda dengan baik karena ia merasa memiliki amanat yang harus dipertanggungjawabkan kepada masyarakat, orang tua, dan sanak saudaranya. Hal itu tersurat dalam kutipan di bawah ini.
“Ah, kalau tidak ingat bahwa kelak ada hari yang lebih panas dari hari ini dan lebih  gawat  dari  hari  ini.  Hari  ketika  manusia  digiring  di  padang  Mahsyar  dengan matahari  hanya  satu  jengkal  di  atas  ubun-ubun  kepala.  Kalau  tidak  ingat,  bahwa keberadaanku di kota seribu menara ini adalah amanat. Dan amanat akan dipertanggung jawabkan dengan pasti. Kalau tak ingat, bahwa masa muda yang sedang aku jalani ini akan dipertanyakan kelak. Kalau tak ingat, bahwa semua orang diberi nikmat belajar di bumi para nabi ini. Kalau tak ingat, bahwa aku belajar di sini dengan menjual satu- satunya sawah warisan dari kakek. Kalau tak ingat, bahwa aku dilepas dengan linangan air mata dan selaksa doa dari ibu, ayah, dan sanak saudara. Kalau tak ingat, bahwa jadwal adalah janji yang harus ditepati. (AAC 2007:20-21).
Kutipan di atas dapat dipakai sebagai pedoman teladan pembaca dan masyarakat yang sedang belajar di negeri orang. Belajar itu adalah ibadah yang di dalamnya tersirat suatu amanah. Amanah perlu dipertanggungjawabkan sesuai dengan porsi yang telah ditentukan.

## d. Suka Menolong
Tolong-menolong dalam kehidupan bermasyarakat sangat dibutuhkan karena orang hidup itu membutuhkan kehadiran orang lain untuk menjalankan roda kehidupan yang selalu berputar. Tokoh Fahri adalah tokoh yang suka menolong terhadap sesama. Dengan tolong-menolong semua pekerjaan yang berat akan menjadi ringan karena dikerjakan secara bergotong-royong.
Perilaku Fahri digambarkan sering kali menolong, seperti menolong Maria untuk membelikan disket, memfotokopikan sesuatu, membelikan tinta print, dan sejenisnya. Karena tempat kos Fahri di bawah flat Maria. Fahri dengan Maria bertetangga dekat. Hal ini tersurat pada kutipan di bawah.
“Ini  hari  Rabu.  Sering  kali  ia  titip  sesuatu  padaku.  Biasanya  tidak  terlalu merepotkan. Seperti titip membelikan disket, memfotocopykan sesuatu, membelikan tinta print, dan sejenisnya yang mudah kutunaikan”. (AAC,2007: 27)
Selain itu, Fahri pernah menolong Noura melalui Nurul memberikan uang biaya untuk makan Noura sebulan. Hal ini tersurat pada kutipan di bawah.
“Oh  ya,  ini  untuk  biaya  makan  Noura  satu  bulan.  Semoga  cukup,”  aku mengulurkan amplop yang baru kuterima dari takmir (AAC,2007: 106).
Kutipan-kutipan di atas menunjukkan bahwa Fahri suka menolong. Padahal dia sendiri juga anak kos yang makan selalu iuran dengan sesama teman satu kos. Dalam kenyataan hal ini sulit utuk diterapkan. Pada umumnya orang yang berhasil atau kaya lebih pelit, dan cuwek pada orang lain.

## e. Perilaku Jujur
Kejujuran dalam bersosialisasi dengan sesama manusia sangat penting. Dengan kejujuran manusia bisa tenang dan aman dalam menjalani hidup. Sebaliknya, bila kejujuran itu sudah tidak ada dalam hati, maka petaka akan menghapiri. Kejujuran digambarkan oleh Habiburrahman melalui tokoh Fahri ketika mau melamar Aisah. Fahri bercerita pada Eqbal bahwa dirinya berasal dari keluarga yang miskin. Dia bisa ke Mesir dengan menjual sawah warisan yang merupakan satu-satunya harta yang dimiliki keluarganya dari warisan kakeknya. Selain itu, dia hidup di Mesir dengan pola hidup yang sangat sederhana. Begitu juga ketika ia melamar Aisah. Fahri mengatakan sendiri kepada Aisah bahwa ia adalah seorang mahasiswa yang miskin. Anak seorang petani miskin di kampung pelosok Indonesia. Perhatikan kutipan di bawah ini.
“Aku pun telah cerita banyak pada Eqbal. Tentang keluargaku yang miskin. Tentang bagaimana diriku datang ke Mesir dengan menjual sawah warisan kakek. Harta satu- satunya yang dimiliki keluarga. Tentang awal-awal di Mesir yang penuh derita. Tak ada beasiswa. Tak ada pemasukan. Kerja membantu Bang Aziz mendistribusikan tempe ke rumah-rumah  mahasiswa  dari  Indonesia  dan  Malaysia.  Jualan  beras  dengan  cara mengambil  beras  dari  pelosok  Mesir  seperti  Zaqaziq  dan  menjual  ke  teman-teman mahasiswa.” Dan lain sebagainya (AAC, 2007:213).
“....Tentunya kau sudah tahu siapa aku. Aku ini mahasiswa yang miskin. Anak seorang petani miskin di kampung pelosok Indonesia. Jawabku terbatah-batah sambil teri-sak.”Apakahaku sekufu dengannya? Aku merasa tidak pantas bersanding dengan keponakanmu  itu.  Aku  tak  ingin  dia  kecewa  dibelakang  hari  “  lanjutku.”  (ACC, 2007:215).
Kutipan di atas menunjukkan bahwa seseorang yang mau hidup sederhana dan mau berjuang dengan sungguh-sungguh maka hidupnya akan bahagia.

## f. Taat Beribadah
Habiburrahman menggambarkan perilaku Fahri sebagai orang yang rajin beribadah. Walaupun mempunyai kegiatan padat, dia selalu menyempatkan diri mampir ke masjid yang berada tepat di sebelah Barat Mahattah Holwan untuk sholat Ashar. Walau panas menyengat dan badannya terasa capek, ia tidak lupa untuk sholat. Kutipan di bawah ini sebagai bukti perilaku taat beribadah.
“Ferjalanan pulang ternyata lebih panas dari berangkat. Antara pukul setengah empat hingga pukul lima adalah puncak panas siang itu. Berada di dalam metro rasanya seperti berada dalam oven. Kondisi itu nyaris membuatku lupa akan titipan Maria. Aku baru teringat ketika keluar dari Mahattah Hadayek Helwan. Ada dua toko alat tulis. Kucari di sana. Dua-­duanya kosong.”
“Aku melangkah ke Pyramid Com. Sebuah rental komputer yang biasanya menjual disket. Malang! Rental itu tutup.Terpaksa aku kembali ke Mahattah dan naik metro ke Helwan. Di kota kudapatkan juga disket itu. Aku beli empat.Dua untuk Maria dan dua untuk  diriku  sendiri.  Kusempatkan  mampir  ke  masjid  berada  tepat  di  sebelah  Barat Mahattah Helwan untuk sholat Ashar. (AA C, 2007: 58).
Kutipan itu menggambarkan bahwa tokoh Fahri dapat dipakai sebagai teladan pembaca dalam beribadah. Secapek apapun ibadah salat tetap nomor satu.

## g. Berpikiran Positif
Berpikiran positif kepada setiap orang dalam kehidupan sehari-hari sangat bagus dan dibutuhkan, sehingga tidak ada orang yang tersakiti. Untuk itu, Habiburrahman menggambarkan perilakutokoh Fahri yang selalu berfikir positif., Walau dia telah kehilangan gelar dan berada di dalam penjara. Dia berpikir banyak orang besar melahirkan karya-karya yang momentual di penjara, dia akan mencontoh tindakan orang-orang besar tersebut. Penjara bukanlah penghalang untuk berkarya dan berbuat. Hal tersebut tersurat dalam kutipan di bawah ini
“Kata-kata professor Abdul Rauf itu mampu menyeka air mata kesedihanku. Aku semestinya  malu  pada  diriku  sendiri  jika  menagisi  hilangnya  sebuah  gelar.  Jika  aku diharamkan belajar di Al Azhar. Allah mungkin akan membuka jalan untuk belajar di tempat yang lain termasuk belajar di dalam penjara. Bahkan bisa jadi penjara adalah universitas paling dahsyat di dunia. Banyak terjadi orang-orang besar di dunia melahirkan karya-karya monumental di penjara. Ibnu Talmiyah, ulama terkemuka pada zamannya yang mendapat gelar “Syaikhul Islam “ menulis fatwanya yang berjilid jilid di datam penjara. Sayyid Qutb menulis tafsir zhilal-nya yang sangat indah bahasa dan isinya, juga  di  dalam  penjara.  Syaikh  Badiuz  Zaman  Said  An  -  Nursi  juga  menulis karya- karyanya yang monumental di dalam penjara. Kenapa aku tidak berftkir positif seperti mereka.”
“Penjara bukanlah penghalang untuk berkarya dan berbuat. Seandainya aku tidak bisa menelurkan karya di dalam penjara, kenapa aku tidak menggunakan kesempatan yang ada untuk belajar pada Profesar Abdul Rauf. Beliau adalah guru besar bidang ilmu ekonomi beliau juga pernah belajar di Perancis. Dengan beliau aku semestinya bisa belajar satu rumus ilmu ekonomi, atau Bahasa Perancis meskipun Cuma satu kosa kata.” (AAC 2007:353)
Berdasarkan kutipan di atas, dapat diketahui bahwa setiap orang dalam menjalani hidup tidak semua mulus, dan tanpa cobaan. Cobaan merupakan sarana untuk menuju keberhasilan dan kedewasaan. Cobaan juga bisa menjernihkan pikiran yang kacau-balau menjadi positif.

## 2. Perilaku Positif Tokoh Maria
Perilaku positif Tokoh Mariadi ciptakan oleh Habiburrahman dalam AAC dengan tujuan agar perilaku tokoh tersebut dapat diteladani oleh pembaca dan masyarakat pecinta karya sastra. Maria digambarkan sebagai seorang perempuan, putra dari tuan Boutros yang beragama Kristen Koptik, berasal dari Turky, namun ia suka pada Al-Qur’an. Bahkan ia hafal beberapa surat Al-Qur’an. Satu diantaranya adalah surat Maryam. Perilaku tokoh Mariam akan dijelaskan di bawah ini.

## a.  Menghormati Orang Lain
Habiburrahman menggambarkan perilaku tokoh Maria dan keluarganya dalam kehidupan sehari-hari, memiliki sikap yang positif terhadap orang lain. Maria dalam bergaul selalu menghormati suku atau bangsa lain. Walaupun berbeda suku, bangsa dan agama, Maria dan orang tuanya sangat sopan dan menghormati orang lain, khususnya mahasiswa Indonesia yang sedang belajar di Al Azhar. Buktinya dapat dibaca dalam kutipan di bawah ini.
“Gadis Mesir itu bernama Maria. Ia juga senang dipanggil Maryam. Dua nama yang menurutnya sama saja. Dia putri sulung Tuan Boutros Rafael Girgis. Berasal dari keluarga besar Girgis. Sebuah keluarga Kristen Koptik yang sangat taat. Bisa dikatakan, keluarga Maria adalah tetangga kami yang paling akrab. Flat atau rumah mereka berada tepat di atas flat kami. Indahnya, mereka sangat sopan dan menghormati kami mahasiswa Indonesia yang sedang belajar di Al Azhar.” ( AAC, 2007: 22-23).
Perilaku di atas dapat dipakai sebagai pedoman pembaca dan masyarakat yang ingin menghormati orang, suku, dan bangsa lain.

## b. Suka Menolong
Maria digambarkan sebagai seorang perempuan yang cerdas dan suka menolong, misalnya menolong kepada Noura dan Fahri untuk menerjemahkan buku yang ditulis Prof. Dr. Abdul Wadud Shalabi setebal 143 halaman ke dalam Bahasa Inggris. Hal tersebut dapat dilihat pada kutipan di bawah ini.
“Kulihat  Maria  berhasil  membujuk  Noura  untuk  ikut  dengannya  dan  berjalan memasuki gerbang apartemen. Hatiku sedikit lega. Masih ada waktu satu jam setengah sampai Subuh tiba.” (AAC, 2007:78).
“Ya.Kalau kau berkenan.Aku perlu bantuanmu.” “Apa itu? Kalau aku mampu, dengan  senang  hati,  “  Aku  lalu menjelaskan  pertemuanku  dengan  Alicia  dan  segala pertanyaannya. Aku menjelaskan keinginanku menyampaikan isi buku yang ditulis Prof. Dr. Abdul Wadudu Shalabi.Tapi kelihatannya aku tidak punya waktu yang cukup. Buku itu setebal 143 halaman. Dan Maria bahasa Inggrisnya sangat bagus. Selama di sekolah menengah  ia  kursus  di  British  Council,  dan  pernah  terpilih  pertukaran  pelajar  ke Skotlandia selama setengah tahun.
“Kapan dead linenya?”
“Jawaban harus aku sampaikan pada Alicia hari Sabtu depan, kalau bisa malam Jum’at sudah selesai diterjemahkan sehingga aku juga ada kesempatan membacanya! “ “Baiklah, nanti berikan buku itu padaku.Aku berjanji Kamis pagi selesai. “ “Thank’s, Maria. “”Forget it. “ (AAC,2007:156) .
Berdasarkan kutipan di atas dapat diketahui bahwa tokoh Maria sangat perhatian kepada Fahri. Apa yang disuruh oleh Fahri semua dijalankan. Misalnya Fahri menyuruh Maria untuk menolong Noura, Maria menjalankannya. Selain itu, Maria membantu kesulitan Fahri untuk menterjemahkan. Tanpa diminta oleh Fahri, Maria menawartan untuk membantu menterjemahkan dan selesainya lebih cepat dari yang diharapkan. Fahri ingin tugas itu selesai malam Jumat, Maria dapat menyelesaikan Kamis pagi.

## 3. Perilaku Positif Tokoh Aisha
Perilaku positif Tokoh Aisha diciptakan oleh Habiburrahman dalam AAC dengan tujuan agar perilaku tokoh tersebut dapat diteladani oleh pembaca dan masyarakat pecinta karya sastra. Perilaku tokoh Aisah digambarkan sebagai seorang perempuan, bercadar yang baik hati dan suka menolong. Perilaku tokoh tersebut akan dijelaskan di bawah ini.

## a. Suka Menolong
Habiburrahman menggambarkan perilaku tokoh Aisah yang suka menolong tampa pamrih. Ia memberi pertolongan pada nenek di metro, padahal nenek itu tidak ia kenal. Hal tersebut tersurat pada kutipan di bawah ini.
“Nenek bule kelihatannya tidak kuat lagi berdiri. Ia hendak duduk menggelosor di lantai.  Belum  sampai  nenek  bule  itu  benar-benar  menggelosor,  tiba-tiba  perempuan bercadar itu teriak mencegah, “Mom, wait! Please, sit down here! “
“Perempuan bercadar putih bersih itu bangkit dari duduknya sang nenek dituntun dua anaknya beranjak ke tempat duduk. Setelah si nenek duduk, perempuan bule muda berdiri di samping perempuan bercadar. (AAC 2007:41).
Kutipan di atas menunjukkan bahwa tokoh Aisha baik hati, menolong orang tidak memilih- milih, dan tanpa pamrih atau meminta bahasan jasa dari orang yang dibantunya.

## b. Perilaku Jujur
Kejujuran yang dimiliki Aisha tentang cintanya kepada Fahri disampaikan ketika menjawab lamaran Fahri. Hal tersebut tersurat dalam kutipan di bawah ini.
“Baiklah aku akan bicara dari hatiku yang terdalam. Fahri, dengan disaksikan semua yang hadir di sini, kukatakan aku siap menjadi pendamping hidupmu. Aku sudah mengetahui banyak tentang dirimu. Dari Paman Eqbal, dari Nurul dan orang-orang satu rumahnya.” (ACC, 2007:215).
Berdasarkan kutipan di atas dapat diketahui bahwa kejujuran dalam menentukan pasangan hidup sangat diperlukan untuk meraih kebahagian dalam membina rumah tangga.

## c. Perilaku Baik Hati
Aisha memiliki hati yang sangat baik. Tidak semua orang bisa memiliki hati sebaik Aisha. Aisha adalah seorang istri yang salehah mengizinkan suaminya untuk menikahi wanita lain, padahal dia sedang hamil. Hal ini tersurat dalam kutipan di bawah.
“Setelah berbincang dengan Madame Nahed, Aisha mengajakku berbicara empat mata. Matanya berkaca-kaca. “Fahri menikahlah dengan Maria. Aku Ikhlas.”” Tidak Aisha, tidak! Aku tidak bisa’. “Menikahlah dengan dia, demi anak kita. Kumohon! Jika Maria tidak memberikan kesaksiannya, maka aku tak tahu lagi harus berbuat apa untuk menyelamatkan ayah dari anak yang kukandung ini”. Setetes Air bening ke luar dari sudut matanya.” (ACC, 2007:376).
Berdasarkan kutipan di atas dapat dipahami bahwa Aisha adalah istri yang sangat sayang pada suaminya. Demi suami dia rela mengorbankan apa saja termasuk merelakan suaminya menikah lagi dengan perempuan yang sedang sakit untuk menjadi saksi pada persidangan suaminya. Dalam kenyataan hidup sulit sekali istri merelakan suaminya menikah lagi dengan alasan apa pun. Aisha menyuruh suaminya menikah, dan bahkan cicin kawin mereka dipakai sebagai mahar perkawinan Fahri dengan Maria. Hal ini dapat dilihat pada kutipan di bawah.
“Ini Jadikan mahar untuk Maria. Waktunya sangat mendesak. Sebelum Maghrib kau harus  sampai di  penjara. Jadi kau  harus segera  menikah dan  melakukan semua petunjuk dokter untuk menyadarkan Maria”. Kata-kata Aisha begitu tegas tanpa ada keraguan.  Setegas  perempuan-perempuan  Palestina  ketika  menyuruh  suaminya berangkat ke medan jihad. Dengan sedikit ragu aku mengambil cicin itu. Aku tak bisa menahan isak tangisku, Aisha memelukku, kami bertangisan. Suamiku, kau jangan ragu! Kau  sama  sekali  tidak  melakukan  dosa.  Yakinlah  bahwa  kau  akan  melakukan  amal saleh,” bisik Aisha. (AAC, 2007:378).

## 4. Perilaku Negatif Tokoh Bahadur

## a. Jahat
Habiburrahman menciptakan tokoh Bahadur sebagai sosok orang tua yang kurang bijaksana dalam mendidik anaknya. Hal ini terbukti dalam mendidik Noura. Belum jelas kesalahan Noura apa, namun sudah dihukum fisik yang tidak disesuaikan dengan fisik anak perempuan. Kekerasan Bahadur sesuai dengan keadaan fisiknya yang berkulit hitam, bicaranya kasar, tidak pernah menghargai or- ang, dan kalau tertawa terbahak-bahak. Seluruh tetangga di apartemen dan masyarakat sekitar jarang yang mau berurusan dengan Bahadur. Hal tersebut dapat dilihat pada kutipan di bawah ini.
“Noura  disiksa  dan  diseret  tengah  malam  ke  jalan  oleh  ayah  dan  kakak perempuannya. Untung tidak musim dingin. tidak bisa dibayangkan jika ini terjadi pada puncak musim dingin.
Noura sesenggukan di  bawah tiang lampu merkuri. Ia  duduk sambil mendekap tiang  lampu  itu  seolah  mendekap  ibunya.  Apa  yang  kini  dirasakan  ibunya  di  dalam rumah.  Tidakkah  ia  melihat  anaknya  yang  menangis  tersedu  dengan  nada  menyayat hati. Tak ada tetangga yang keluar. Mungkin sedang lelap tidur. Atau sebenarnya terjaga tetapi telah merasa sudah sangat bosan dengan kejadian yang kerap berulang itu. Ayah  Noura  yang  bernama  Bahadur  itu  memang  keterlaluan.  Bicaranya  kasar dan tidak bisa menghargai orang. Seluruh tetangga di apartemen ini dan masyarakat sekitar jarang yang mau berurusan dengan si Hitam Kulitnya memang hitam meskipun tidak sehitam orang Sudan . .... Sejak kami tinggal di apartemen ini belum pernah Si Muka Dingin Bahadur tersenyum pada kami. Kalau suara tawanya yang terbahak-bahak seperti setan memang sering kami dengar.” (ACC, 2007: 74).
Pada  kutipan  di  atas  dapat  dinyatakan  tidak  pantas  bagi  ayah  memperlakukan  anak perempuannya disiksa seperti itu. Anak perempuan itu pada umum memiliki perasaan yang halus, fisiknya lemah, apalagi anak perempuan yang masih remaja, seperti Noura. Kalau anak perempuan selalu disiksa seperti Bahadur menyiksa Noura, maka anak akan mengalami gangguan psikis, depresi, dan setres berat. Kalau sudah terjadi demikian penyembuhannya sangat berat dan sulit. Peristiwa ini dapat dipakai sebagai pengukur orang tua dalam mendidik anaknya, terutama anak perempuan.
Kekasaran Bahadur juga diterapkan kepada anak Tuan Boutros yang bernama Maria. Kekasaran Bahadur disampaikan pada Maria karena ia dituduh menyembunyikan Noura. Hal tersebut tersurat pada kutipan di bawah ini.
“ Hai Maria bicara kau! Kalau tidak kusumpal mulutmu dengan sandal!” Si Muka Dingin menyalak keras seperti anjing.” (AAC, 2007:125)

## b. Pemerkosa
Habiburrahman menggambarkan perilaku Bahadur sebagai tokoh orang tua, dengan perilaku seperti binatang, yang tidak pantas ditiru oleh yang membaca novel ini. Bahkan malah dibenci oleh pembacanya. Hal ini tersurat pada kutipan di bawah.
...Sejak  kecil  dan  beberapa  bulan  yang  lalu  akudiasuh  oleh  orang  yang  bukan orang tua kandungnya.Waktu bayi aku tertukar di rumah sakit dengan bayi lain. Aku hidup dalam keluarga bermoral setan. Namun aku tetap bertahan sampai akhirny malam itu. Aku ingin mengatakan apa yang sebenarnya terjadi. Malam itu sebelum aku diusir dan diseret Bahadur ke jalan terlebih dahulu aku diperkosanya” (AAC, 2007:387).
Dalam kehidupan yang nyata perilaku Bahadur itu memang ada. Namun, sebagai manusia yang beradab dan memiliki agama perilaku seperti Bahadur harusnya tidak perlu terjadi. Untuk itu, pembaca perlu memilih dan memilah dalam meneladani tokoh yang ada dalam novel AAC. Perilaku tokoh yang negatif tidak perlu ditiru.

## 5. Perilaku Negatif Tokoh Noura
Habiburrahman menciptakan perilaku negatif tokoh Noura sebagai sosok anak perempuan yang hidup di lingkungan keluarga yang otoriter. Akibatnya, Noura sering dizalimi dan dijadikan bulan-bulanan kekerasan dan kekasaran ayah dan kedua kakaknya. Perilaku ayah dan kakaknya menurun pada Noura. Noura mempunyai perilaku negatif yang menggemparkan dan merugikan or- ang lain yaitu memfitnah orang. Orang yang difitnah tersebut adalah tokoh Fahri yang pernah menolongnya waktu Naura habis diperkosa dan dianiyaya oleh Bahadur orang tua angkatnya.

## a. Perilaku Fitnah
Perilaku Noura digambarkan sebagai seorang gadis yang bernasib malang karena belum bertemu dengan orang tua kandungnya. Noura hidup dengan orang tua angkat. Ayah angkat dan kedua kakak angkatnya sering menghukum secara fisik apabila perintahnya tidak diikuti. Noura pernah diperkosa oleh ayah angkatnya. Namun, Noura tidak mengakuti kalau Bahadur yang memperkosa. Noura mengaku yang memperkosa adalah Fahri dengan harapan Fahri mau menikahinya. Dengan fitnah itu Fahri dipenjara di bawah tanah dan mengalami siksaan yang paling berat dan hampir dihukum gantung tanpa memiliki kesalahan. Hal tersebut dapat dilihat pada kutipan di bawah ini.
“Ummu Aiman berkata “Entah dengan siapa Noura melakukan perzinahan. Tapi jelas bukan dengan Fahri. Apa yang dikatakan oleh Noura bahwa Fahri memperkosanya adalah  fitnah  yang  sangat  keji.  Noura  adalah  gadis  yang  tidak  tahu  diri.  Ia  pernah ditolong tapi memfitnah orang yang dengan tulus hati menolongnya.”(AAC, 2007:383).
Kutipan di atas menunjukkan bahwa perilaku Noura tidak patut dicontoh oleh pembaca, bahkan harus dibenci. Dalam kehidupan nyata kalau seseorang pernah ditolong oleh orang lain, umumnya dia akan membalas budi kepada orang yang pernah menolongnya.

## b. Tidak Tahu Balas Budi
Noura adalah tokoh yang digambarkan memiliki perilaku tidak tahu balas budi pada orang yang pernah menolongnya. Dia dendam karena cintanya tidak dibalas oleh Fahri sehingga menuduh Fahri yang memperkosa. Fahri hanya menolong Noura karena mendengar teriakkannya. Hal tersebut dapat dilihat pada kutipan di bawah ini.
“ Akui saja, kau yang memperkosa gadis bernama Noura yang jadi tetannggamu di hadayek Helwan pada jam setengah empat dini hari Kamis 8 Agustus yang lalu? Akui saja,  atau  kami  paksa  kau  untuk  mengaku!  Jika  kau  mengakuinya  maka  urusannya akan  kata-kata  polisi  itu  membuatku  kaget  bukan  main.  Noura  hamil  dan  aku  yang dituduh memperkosanya. Sungguh celaka!
Dengan  tetap  berusaha  berkepala  dingin  aku  mencoba  menjelaskan  kepada mereka, bahwa semua itu adalah sebuah tuduhan keji. Lalu kujelaskan semua kronologis kejadian malam itu. Sejak mendengar jeritan Noura disiksa ayah dan kakaknya sampai paginya dititipkan ke rumah Nurul. Tapi penjelasanku dianggap seolah suara keledai. Mereka malah tertawa. Dan menjadikan aku bulan-bulanan oleh hinaan, makian dan tamparan yang membuat bibirku pecah”. (AAC, 2007:308).
Kutipan di atas menunjukkan bahwa Fahri tidak bersalah, namun dia menderita atas laporan tuduhan dari orang yang pernah ditolongnya. Hal ini seperti peribahasa air susu dibalas dengan air tuba, kebaikan dibalas dengan kejahatan yang sangat menyakitkan bagi orang yang pernah menolongnya.

## SIMPULAN
Berdasarkan hasil yang telah dipaparkan di atas, dapat disimpulkan sebagai berikut. Perilaku positif tokoh Fahri adalah disiplin, bijaksana, baik hati, suka menolong, taat beribadah, berpikiran positif. Perilaku positif tokoh Maria adalah baik hati dan suka menolong. Perilaku positif tokoh Aisha adalah suka menolong, jujur, dan baik hati. Perilaku positif pada AAC dapat diteladani oleh pembacanya dan masyarakat yang cinta karya sastera. Perilaku Negatif tokoh Bahadur adalah jahat dan pemerkosa. Noura memiliki sifat pemfitnah. Dia tidak tahu balas budi.
Perilaku tokoh dalam Novel AAC terdiri atas perilaku positif dan negatif. Untuk itu, pembaca dan masyarakat yang mencintai karya sastra harus dapat memilih dan memilah hal yang sesuai dengan dirinya dengan tidak merugikan orang lain.

## DAFTAR PUSTAKA
Amunuddin. 1990. Sekitar Masalah Sastra. Malang: Yayasan Asih Asah Asuh
El Shirazy, Habiburrahman. 2007. Ayat-ayat Cinta. Jakarta : Republika
Kartono, Kartini dan Dali Gulo. 2000. Kamus Psikologi. Bandung: Pionir Jaya
Rahmanto dan Hariyanto. 1997. Cerita Rekaan dan Drama. Jakarta : Universitas Terbuka Sariban. 2009. Teori dan Penerapan penelitian Sastra. Surabaya: Lentera Cendikia
Semi. A. 1989. Kritik Sastra. Jakarta : Bandung Angkasa.