Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                           e-ISSN : 2745 4053 Vol.1 No.2, Maret 2021, pp 59-65
Hannal Maftukhah Pengabdian: Bimbingan Program Kampus IAIN Kediri kepada Kalangan Santri Baru di PP Al-Fath Kota Kediri

## Pengabdian: Bimbingan Program Kampus IAIN Kediri kepada Kalangan Santri Baru di PP Al-Fath Kota Kediri

## Hannal Maftukhah
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kediri, Indonesia Email: hannalmaftukhah1901@gmail.com

## INFORMASI ARTIKEL A B S T R A K
Kata Kunci: PAR (Participatory Action Research) Program Kampus Bimbingan Pengabdian kepada masyarakat dikatakan sangat penting dikarenakan hal tersebut adalah suatu pelaksanaan pengamalan ilmu yang telah di dapat  sebelumnya  utamanya  bagi  seorang  mahasiswa.  Perlu  diingat kembali  bahwasanya  masyarakat  terdiri  dari  beberapa  lapisan  yang salah  satu  lapisannya  sering  disebut  juga  sebagai  kalangan  santri. Pengabdian ini difokuskan kepada kalangan santri baru di PP Al-Fath sebagai  bentuk  kepedulian  mereka  selaku    peserta  KKN-DR  (Kuliah Kerja  Nyata-Dari  Rumah)  di  Pesantren  Pelajar  Al-Fath    pada  tahun 2021  ini.  Alasan  diadakannya  bimbingan  ini  ialah  untuk  membantu para  mahasiswa  baru  tersebut  mengenai  tata  cara  pengoperasian program yang sedang kampus gunakan, agar di kemudian hari ketika sudah  memasuki  hari  efektif  kuliah  mereka  tidak  akan  kesulitan  dan kebingungan. Mengingat segala kegiatan belajar mengajar di kampus saat  ini  full  melalui  online  dan  tentunya  hal  tersebut  dapat  dijadikan alasan mendasar jika suatu saat terdapat mahasiswa baru yang belum mampu mengoperasikan program kampus. Metode yang dipilih dalam penelitian kali ini ialah PAR (Participatory Action Research) dimana penelitian jenis ini berorientasi pada upaya memfasilitasi masyarakat untuk  mengembangkan  diri.  Oleh  karena  itu  penelitian  ini  sangat penting untuk dikaji lebih dalam, terlebih sebab adanya alasan urgen yang telah dijelaskan sebelumnya.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                         e-ISSN : 2745 4053 Vol.1 No.2, Maret 2021, pp 59-65
Hannal Maftukhah
Pengabdian: Bimbingan Program Kampus IAIN Kediri kepada Kalangan Santri Baru di PP Al-Fath Kota Kediri

## I. PENDAHULUAN
Sejak  ditetapkannya  peraturan  dari  pemerintah  Indonesia  mengenai  pembelajaran  baik  di sekolah maupun di perkuliahan yang harus dialihkan via online , mengakibatkan perlu adanya peningkatan  peran  dan  keaktifan  mahasiswa  dalam  perkuliahan  daring  demi  suksesnya pendidikan.  Ada  atau  tidak  adanya  peningkatan  tersebut  ternyata  sangatlah  dipengaruhi  oleh persepsi.  Persepsi  merupakan  penafsiran  stimulus  yang  diterima  oleh  panca  indera  yang kemudian  akan  diolah  menjadi  pemahaman  (Zhafira,  Ertika,  and  Chairiyaton  2020).  Adanya persepsi  ini  akan  menjadikan  mahasiswa  dapat  mengatur  dan  mengelola  dirinya  sehingga memiliki  keterampilan  dalam  cara  belajar,  proses  beripikir,  serta  memotivasi  diri  untuk mencapai tujuan belajar. Akan tetapi, pada kesempatan kali ini penulis akan lebih menekankan pada  persepsi  yang  dapat  menggerakkan  mahasiswa  untuk  memotivasi  diri  mereka.  Sebab seringkali  kita  temui  mahasiswa  yang  masih  saja  merasa  kesulitan  mengikuti  perkuliahan online dengan alasan tidak bisa dan tidak paham dengan pembelajaran metode online , padahal jika mau lebih tekun lagi dalam mempelajari serta mendapat banyak motivasi baik dari dalam maupun luar diri, sebenarnya mereka mampu untuk melakukannya.
Tidak  bisa  kita  pungkiri  bahwa  pembelajaran  menggunakan  media online atau  media berbasis  multimedia  merupakan  salah  satu  solusi  agar  mahasiswa  mampu  memahami  materi yang  disampaikan  dengan  baik  dan  dapat  terserap  dengan  sempurna  (Dewantara  and Nurgiansah 2021). Hanya saja yang membedakan ialah jika pembelajaran luring  maka antara mahasiswa  dengan  dosen  melakukan  pembelajaran  bersama  secara  tatap  muka  dalam  satu ruangan  ataupun  di  satu  ruang  terbuka,  sehingga  mahasiswa  akan  selalu  merasa  didampingi dan diawasi oleh dosen. Sedangkan pembelajaran daring membatasi dosen dan mahasiswanya dalam  melaksanakan  pembelajaran  dengan  hanya  bertatap  muka  melalui  aplikasi online atau bahkan  sama  sekali  tidak  bertatap  muka,  yakni  dengan  hanya  berkirim  pesan  ataupun voice note yang kemudian dapat pula diperjelas dengan membubuhi gambar atau video yang terkait dengan pembelajaran.
Keywords:
PAR (Participatory Action Research)
Campus Program Guidance Community  service  is  said  to  be  very  important  because  it  is  an implementation of the practice of knowledge that has been obtained previously, especially for a student. It should be reiterated that society consists of several layers, one of which is often referred to as the santri. This service is focused on  new  students  at  PP  Al-Fath  as  a  form  of  their  concern  as  participants  of KKN-DR  (Kuliah  Kerja  Nyata-Dari  Rumah)  at  Al-Fath  Islamic  Boarding School  in  2021. The  reason  for  holding  this  guidance  is  to  help  the  new students regarding the procedures for operating the program that the campus is using, so that in the future when they enter the effective day of college they will  not  have  difficulties  and  confusion. Considering  that  all  teaching  and learning activities  on  campus are  currently  full  online  and of  course  this  can be used as a basic reason if one day there are new students who have not been able  to  study. The  method  chosen  in  this  study  is  PAR  (Participatory  Action
Research)  where  this  type  of  research  is  oriented  towards  facilitating  the community  to  develop  themselves. Therefore,  this  research  is  very  important to be studied more deeply, especially because of the urgent reasons that have been described previously.
This is an open access article under the CC–BY-SA license.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                         e-ISSN : 2745 4053 Vol.1 No.2, Maret 2021, pp 59-65
Hannal Maftukhah
Pengabdian: Bimbingan Program Kampus IAIN Kediri kepada Kalangan Santri Baru di PP Al-Fath Kota Kediri
Hampir  seluruh  kampus  besar  maupun  kecil  di  Indonesia  mulai  berusaha  membangun aplikasi online sebagai  media  penunjang  perkuliahan.(Radliya  2016)  Hal  ini  sebagai  bentuk usaha  pihak  kampus  untuk  memberikan  stimulus  persepsi  kepada  mahasiswanya  yang berbentuk  motivasi  dari  luar  sehingga  peran  dan  juga  keaktifan  mahasiswa  dapat  meningkat meskipun dengan sistem perkuliahan yang jauh berbeda dari tahun-tahun sebelumnya. Tinggal nantinya  mengikuti  usaha  dari  mahasiswanya  sendiri  apakah  mau  mengembangkan  motivasi yang  didapat  sebagai  cambuk  semangat  dalam  berperan  aktif  atau  justru  malah  tidak  mau mengembangkan  sama  sekali  dan  lebih  memilih  diam  tanpa  usaha.  Untuk  itu  penulis berpendapat  bahwasanya  pengabdian  ini  sangat  urgen  untuk  segera  dilakukan  dengan  tujuan agar  dapat  memberi  tambahan  stimulus  motivasi  kepada  mahasiswa  utamanya  mahasiswa baru.  Tidak  hanya  itu,  penelitian  ini  juga  sangatlah  penting  untuk  dituliskan  agar  dapat memotivasi  pihak  lain  umumnya  dalam  turut  membangkitkan  semangat  belajar  orang  lain salah satunya dengan memberi stimulus motivasi atau bentuk nyatanya bisa dimisalkan dengan model bimbingan.

## II. MASALAH
Lokasi pengabdian kapada masyarakat oleh mahasiswa peserta KKN-DR IAIN Kediri 2021 ini tepatnya bertempat di Pesantren Pelajar Al-Fath, yakni di jln. Sunan Ampel gang 1 no. 54, Ngronggo, kelurahan Rejomulyo, Kediri Kota, kota Kediri, propinsi Jawa Timur.

## Gambar 1. Pesantren Pelajar Al-Fath
Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini ialah sering terjadinya kekurangpahaman ataupun  ketidakpahaman  mahasiswa  baru  di  IAIN  Kediri  dalam  mengoperasikan  program kampus  yang  dijadikan  sebagai  media  penunjang  dalam  menggapai  tujuan  suksesnya perkuliahan.  Namun  jika  mahasiswanya  saja  banyak  yang  belum  bisa  mengoperasikannya sebab tidak adanya dukungan dari pihak luar untuk  membantu dalam hal tersebut, maka bisa ditargetkan  bahwa  di  kemudian  hari  bisa  saja  tujuan  menyukseskan  perkuliahan  dari  pihak kampus  menjadi  gagal  begitu  saja  dan  sia-sia.  Dalam  hal  ini  kebetulan  semua  santri  yang
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                         e-ISSN : 2745 4053 Vol.1 No.2, Maret 2021, pp 59-65
Hannal Maftukhah Pengabdian: Bimbingan Program Kampus IAIN Kediri kepada Kalangan Santri Baru di PP Al-Fath Kota Kediri
mondok di PP Al-Fath adalah mahasiswa daripada IAIN Kediri itu sendiri, sehingga penelitian ini sangat cocok untuk dilaksanakan di sana.

## III. METODE
Objek  yang  diteliti  dalam  penelitian  ini  kurang  lebih  berjumlah  25  mahasiswa  baru  IAIN Kediri  tahun  2021  di  PP  Al-Fath.  Pengabdian  ini  menggunakan  metode  PAR  (Participatory Action  Research)  yang  dapat  pula  dimaknai  sebagai  perencanaan  sebuah  perubahan  dengan mempelajari  dan  mengamati  proses  serta  konsekuensi  perubahan,  lalu  mengkajinya  dan kemudian  merencanakan  ulang  (Bakhria,  Sosial,  and  2020  2020).  Metode  ini  dinilai  sangat efektif  digunakan  untuk  tujuan  pengembangan  masyarakat  atau  dalam  masalah  ini  ialah kalangan santri berupa penyediaan fasilitas.

## Gambar 2. Suasana ketika bimbingan program kampus di aula PP Al-Fath
Bimbingan ini diawali dengan memperkenalkan kepada santri perihal aplikasi online yang dipakai  kampus,  yakni  siakad.  Sebelumnya  santri  diberitahu  terlebih  dahulu  tata  cara sign  in atau masuk ke dalam akun masing-masing mahasiswa IAIN Kediri. Kemudian barulah mereka diperkenalkan  tentang  apa  saja  program  yang  ada  di  dalam  aplikasi online tersebut,  yakni diantaranya  terdapat  data  kurikulum,  proposal  tugas  akhir,  data  tugas  akhir,  data  yudisium, kegiatan  pendukung,  kartu  rencana  studi,  jadwal  minggu  ini,  jadwal  semester  ini,  kartu  hasil studi, dan masih banyak lagi.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                         e-ISSN : 2745 4053 Vol.1 No.2, Maret 2021, pp 59-65
Hannal Maftukhah
Pengabdian: Bimbingan Program Kampus IAIN Kediri kepada Kalangan Santri Baru di PP Al-Fath Kota Kediri
Gambar 2. Wajah siakad IAIN Kediri yang terbaru
Selanjutnya  barulah  santri  diperkenalkan  tata  cara  pembuatan  makalah  yang  baik,  sebab pembuatan makalah ini merupakan tugas niscaya pasti diberikan kepada mahasiswa oleh setiap dosen.  Maka  agar  santri  nantinya  dapat  mengikuti  perkuliahan  dengan  lebih enjoy, dalam bimbingan tersebut akhirnya juga dimasukkan beberapa tata cara pengerjaan tugas utama yang sering diberikan di perkuliahan.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                         e-ISSN : 2745 4053 Vol.1 No.2, Maret 2021, pp 59-65
Hannal Maftukhah Pengabdian: Bimbingan Program Kampus IAIN Kediri kepada Kalangan Santri Baru di PP Al-Fath Kota Kediri
Gambar 2. PPT yang digunakan untuk menjelaskan struktur makalah
Kemudian  santri  diberikan  waktu  khusus  untuk  diskusi  bersama  dengan  pendamping masing-masing  (peserta  KKN-DR  di  PP  Al-Fath)  mengenai  apa-apa  yang  sekiranya  masih ingin dipertanyakan.
Gambar 2. Proses diskusi bersama

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil daripada pengabdian ini akhirnya didapatkan bahwa santri atau mahasiswa baru IAIN Kediri  tahun  2021  sudah  memahami  secara  keseluruhan  program  yang  digunakan  oleh kampus,  sehingga  memperkecil  adanya  kendala  ketika  kuliah  sudah  mulai  efektif  nantinya. Tidak  hanya  itu,  mereka  jadi  lebih  semangat  dan  antusias  dalam  mempelajari  struktur pembuatan  makalah,  sehingga  dapat  mengoreksi  lebih  dini  perkiraan  kesalahan-kesalahan yang  mungkin  saja  terjadi  atau  sering  terjadi  ketika  terdapat  tugas  pengerjaan  makalah  dari dosen agar tidak lagi terulang.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                         e-ISSN : 2745 4053 Vol.1 No.2, Maret 2021, pp 59-65
Hannal Maftukhah Pengabdian: Bimbingan Program Kampus IAIN Kediri kepada Kalangan Santri Baru di PP Al-Fath Kota Kediri
Hal  ini  sesuai  dengan  pembahasan  pada  penelitian  sebelumnya  terkait  harus  adanya persepsi  dari  mahasiswa  agar  mereka  mampu  meningkatkan  peran  dan  keaktifannya  saat kuliah.  Persepsi  tersebut  dapat  dimunculkan  melalui  dukungan  motivasi  baik  dari  dalam  diri maupun dari luar. Adanya aplikasi program kampus sebagai motivasi kesuksesan perkuliahan, sedangkan  adanya  pengabdian  berupa  bimbingan  ini  sebagai  motivasi  bagi  mahasiswa  baru dalam belajar selama masa-masa kuliah.

## V. KESIMPULAN
Metode  yang  digunakan  dalam  pengabdian  ini  adalah  PAR  ( Participatory  Action Research) untuk memfasilitasi santri (mahasiswa baru IAIN Kediri tahun 2021 di PP Al-Fath) dalam mengembangkan diri. Pengabdian ini menghasilkan pemahaman yang mendalam terkait pengoperasian  program  kampus  oleh  mahasiswa  baru  tersebut,  serta  tugas  utama  dalam perkuliahan, yakni pembuatan makalah.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Ucap  syukur  alhamdulillaah  sebab  dengan  ridho-Nya  penulis  dapat  menyelesaikan  penulisan artikel ini. Tidak lupa penulis sampaikan terimakasih pula kepada orang tua, pengasuh PP Al- Fath, rekan-rekan peserta KKN-DR IAIN Kediri 2021 yang telah membantu terlaksanakannya pendabdian ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Bakhria, S., V. Futiahb-Jurnal Loyalitas Sosial, and undefined 2020. 2020. “Pendampingan Dan Pengembangan Manajemen Pemasaran Produk UMKM Melalui Teknologi Digital Di Masa Pandemi Covid-19.” Scholar.Archive.Org 2(2).
Dewantara, Jagad Aditya, and T. Heru Nurgiansah. 2021. “Efektivitas Pembelajaran Daring Di Masa Pandemi COVID 19 Bagi Mahasiswa Universitas PGRI Yogyakarta.” Jurnal Basicedu 5(1):367–75. doi: 10.31004/BASICEDU.V5I1.669.
Radliya, Nizar Rabbi. 2016. “Pembangunan Sistem Aplikasi Kuliah Online Sebagai Sarana
Penunjang Kegiatan Perkuliahan Di Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Tasikmalaya.” Jurnal Teknologi Dan Informasi 6(1):39–48. doi:
10.34010/JATI.V6I1.743.
Zhafira, Nabila Hilmy, Yenny Ertika, and Chairiyaton Chairiyaton. 2020. “PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PERKULIAHAN DARING  SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN.” Jurnal Bisnis Dan Kajian Strategi Manajemen 4(1).