## Gambaran Fear of Missing Out (FoMO) pada Mahasiswa Fakultas Keperawatan
Kintan Komala, Imas Rafiyah, Witdiawati Fakultas Keperawatan, Universitas Padjadjaran Email : kintankomala26@gmail.com

## Abstrak
Media sosial memudahkan pengguna internet dalam berkomunikasi yang tidak terbatas oleh waktu dan tempat. Berlebihan  dalam  penggunaan  media  sosial  dapat  timbul  dampak  negatif  yaitu Fear  of  Missing  Out (FoMO). FoMO  pada  mahasiswa  akan  berdampak  pada  meningkatnya  durasi  pemakaian smartphone ketika  belajar didalam  kelas  yang  dapat  mengganggu  konsentrasi  belajar  serta  menurunnya  prestasi  akademik  mahasiswa. Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  gambaran  level Fear  Of  Missing  Out (FoMO)  pada  mahasiswa Fakultas  Keperawatan  Universitas  Padjadjaran.  Jenis  penelitian  menggunakan  desain  deskriptif  kuantitatif. Populasi  penelitian  ini  adalah  mahasiswa  keperawatan  program  sarjana  berstatus  aktif  pada  semester  genap tahun  akademik  2020/2021  di  Universitas  Padjadjaran.  Teknik  sampling  yang  digunakan  adalah stratified random sampling , dengan sampel 242 mahasiswa. Instrumen yang digunakan adalah Fear of Missing Out scale (FoMOs).  Analisis  data  dalam  penelitian  ini  adalah  analisis  univariat  dengan  menggunakan mean dan  standar deviasi.  Berdasarkan  hasil  penelitian  ini  didapatkan  sebagian  besar  responden  mengalami  FoMO  level  sedang (67,8%), sebagian kecil berada pada FoMO level rendah (16,9%) dan FoMO level tinggi (15,3%).  Kesimpulan dari  penelitian  ini  dapat  diketahui  bahwa  sebagian  besar  responden  mengalami  FoMO  level  sedang,  sehingga perlu  adanya  edukasi  dan  konseling  bagi  mahasiswa  terkait Fear  of  Missing  Out .  Peneliti  selanjutnya  dapat melakukan penelitian mengenai faktor dan dampak FoMO pada mahasiswa keperawatan yang lebih mendalam.
Kata kunci : Fear of missing out, keperawatan, mahasiswa.

## Description Fear of Missing Out (FoMO) in Undergraduate Students at Faculty of Nursing

## Abstract
Social media makes it easy for internet users to communicate that is not limited by time and place. Excessive use of social media can have a negative impact, namely Fear of Missing Out (FoMO). FoMO on students will have an  impact  on  increasing  the  duration  of  smartphone  use  while  studying  in  class  which  can  interfere  with learning  concentration  and  reduce  students'  academic  achievement.  This  study  aims  to  determine  the description of Fear of Missing Out (FoMO) in undergraduate students of the Faculty of Nursing, Padjadjaran University. This study uses a quantitative descriptive design. The population of  this study was nursing students of  an  undergraduate  program  with  active  status  in  the  even  semester  of  the  2020/2021  academic  year  at Padjadjaran University. The sampling technique used in this study was stratified random sampling with a value of  e  =  5%  (0.05),  a  sample  of  242  students  was  obtained.  The  instrument  used  in  this  study  was  the  Fear  of Missing  Out  scale  (FoMOs).  Data  analysis  in  this  study  is  univariate  analysis  using  the  mean  and  standard deviation.  Based  on  the  results  of  this  study,  it  was  found  that  most  of  the  respondents  experienced  moderate level  of  FoMO (67.8%), then a small  proportion were at  low level  of FoMO (16.9%) and high  level  of FoMO (15.3%). The conclusion  of  this study is that most respondents experience moderate level  of  FoMO,  education and counseling are needed for students regarding  Fear of Missing  Out. Future researchers can conduct  more in-depth research on the factors and impact of FoMO on nursing students.
Keywords: College Student, Fear of Missing Out, nursing.

## Pendahuluan
Seiring perkembangan zaman, peran  internet  dalam  kehidupan  manusia semakin penting dan mempengaruhi kemajuan  teknologi  dunia.  Kebutuhan manusia  akan  internet  dari  hari  ke  hari, tahun  ke  tahun  semakin  meningkat.  Hal tersebut  dikarenakan  internet  mampu menyediakan  kemudahan  dan  kemajuan bagi manusia untuk memenuhi kebutuhannya. Pengguna internet diseluruh dunia terus menerus mengalami peningkatan, hal tersebut dibuktikan dengan data
International
Telecommunication  Union (ITU)  yang menyebutkan  jumlah  pengguna  internet dunia  pada  tahun  2018  sebesar  3,7  miliar. Jumlah tersebut mengalami kenaikan pada tahun  2019  yaitu  mencapai  4  miliar pengguna  internet  atau  51%  dari  populasi dunia  (International  Telecommunication Union, 2021).
Kenaikan  pengguna  internet  juga terjadi  di  Indonesia.  Berdasarkan  hasil survei  yang  dilakukan  oleh  Asosiasi Penyelenggara  Jasa  Internet  Indonesia (APJII)  2019-2020,  jumlah  penetrasi pengguna  internet  di  indonesia  sebesar 73,7%  yaitu  196,71  juta  jiwa  dari  total populasi  266,91  juta  jiwa  penduduk Indonesia (APJII, 2020).
Perkembangan internet yang semakin  pesat  membuat  orang-orang  dari berbagai  belahan  dunia  dengan  mudah terhubung satu sama lain untuk berkomunikasi.  Melalui  perkembangan aplikasi  media  sosial,  beragam  aplikasi media sosial bermunculan seperti
Facebook, Line, WhatsApp, Twitter, Instagram , LinkedIn , Telegram dan  lain sebagainya.  Media  sosial  merupakan sekelompok aplikasi berbasis internet yang dibangun  atas  dasar  ideologis  web  2.0 yang memungkinkan terjadinya penciptaan  dan  pertukaran  informasi  dari penggunanya  (Kaplan  &  Haenlein,  2010 dalam  Haryono,  2018).  Adanya  media sosial dapat memudahkan pengguna internet  dalam  berkomunikasi  yang  tidak
terbatas oleh waktu dan tempat. Kegunaan media  sosial  tidak  hanya  sebagai  media komunikasi,  media  sosial  juga  dapat menjadi  tempat  untuk  aktualisasi  diri seseorang.  Adanya  media  sosial  orang- orang  menjadi  lebih  mudah  mengetahui aktivitas,  kegiatan  dan  keseharian  orang lain.
FoMO dapat mengindikasikan regulasi  diri  yang  kurang  baik  pada seseorang  yang  timbul  karena  defisit  atau tidak  terpenuhinya  kebutuhan  psikologis secara  berkelanjutan. Fear  of  Missing  Out (FoMO) adalah fenomena dimana individu merasa  ketakutan  ketika  orang  lain memperoleh momen/ pengalaman berharga  namun  individu  tersebut  tidak terlibat  langsung  di  dalamnya,  sehingga memiliki keinginan untuk selalu terhubung dengan  apa  yang  orang  lain  lakukan melalui media sosial (Przybylski,
Murayama, Dehaan, & Gladwell, 2013). Penelitian  ini  dilakukan  kepada mahasiswa
keperawatan karena berdasarkan  survei  yang  dilakukan  oleh KOMINFO  (2017),  menunjukkan  bahwa usia  20-29  tahun  (generasi  milenial) menjadi  pengguna  media  sosial  terbanyak yang  mana  usia  tersebut  termasuk  rentang usia  mahasiswa  yang  telah  dibahas sebelumnya.  Selain  itu  juga,  diharapkan dengan  adanya  penelitian  ini  dapat mendeteksi  secara  dini Fear  of  Missing Out (FoMO) pada mahasiswa keperawatan agar tidak mengganggu asuhan keperawatan yang akan diberikan nantinya yang telah dijelaskan sebelumnya. Terlepas dari perkembangan pesat internet di seluruh dunia, penelitian yang membahas  FoMO  ini  masih  terbatas. Sehingga  peneliti  berharap  penelitian mengenai  FoMO  ini  dapat  membantu untuk  mengeksplorasi  FoMO  di  kalangan mahasiswa terutama mahasiswa keperawatan.  Berdasarkan  penelitian  yang telah  dibahas  diatas,  dapat  disimpulkan bahwa FoMO dapat terjadi pada mahasiswa keperawatan dan dapat menimbulkan  dampak  negatif  seperti meningkatnya durasi pemakaian
smartphone ketika  belajar  didalam  kelas yang dapat mengganggu konsentrasi belajar serta menurunnya prestasi akademik mahasiswa. Tujuan dari penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui gambaran Fear  of  Missing  Out (FoMO) pada mahasiswa Fakultas Keperawatan.

## Metode Penelitian
Rancangan  penelitian  yang  digunakan pada  penelitian  ini  adalah  deskriptif kuantitatif.  Populasi  dalam  penelitian  ini adalah  mahasiswa  keperawatan  program sarjana berstatus aktif pada semester genap tahun  akademik  2020/2021  dengan  tahun pertama masuk kuliah atau angkatan 2017, 2018,  2019  dan  2020  sebanyak  846 mahasiswa.  Sampel  diambil  menggunakan metode stratified  random  sampling pada 242 responden. Pengisian kuisioner dilakukan  secara online menggunakan google form dan penelitian dilakukan pada tanggal 3 – 11 Mei 2021.
Instrumen  penelitian  yang  digunakan dalam  penelitian  ini  adalah Fear  of
Missing  Out  Scale yang  dibuat  oleh Przybylski  et  al.  (2013)  dan  telah diterjemahkan oleh Fathadhika dan Afriani (2018),  skala  pengukuran  menggunakan skala Likert. Kuisioner  ini  terdiri  dari  10 item  pertanyaan  yang  digunakan  untuk mengukur  tingkat  FoMO.  Instrumen  telah diuji validitas menggunakan analisis rasional oleh panel yang berkompeten atau melalui expert  judgement untuk  melihat keakuratan dari setiap pertanyaan dan hasil uji reliabilitas instrumen ini memiliki nilai Cronbach's Alpha 0,74.
Skor Fear  of  Missing  Out (FoMO) dikategorikan  FoMO  rendah,  sedang  dan tinggi  berdasarkan  nilai  mean  (26,60)  dan standar deviasi (6,958) kemudian dilakukan tabulasi silang dengan karakteristik  responden.  Penelitian  ini telah  mendapatkan  izin  etik  dari  Komisi Etik  Penelitian  Universitas  Padjadjaran dengan Nomor surat 351/UN6.KEP/EC/2021.

## Hasil Penelitian

## Tabel 1 Gambaran Karakteristik Responden
Karakteristik Frekuensi ( f ) Persentase (%) Wilayah Kampus Jatinangor dan Garut 223 92,1 Pangandaran 19 7,9 Angkatan 2017 70 28,9 2018 71 29,3 2019 46 19 2020 55 22,7 Jenis Kelamin Laki-laki 21 8,7 Perempuan 221 91,3
Usia
Tabel  1  berisi  tentang  gambaran karakteritik responden dalam penelitian ini yang  meliputi  data  demografi  dan  nilai IP/IPK  serta  durasi  penggunaan  media sosial.  Berdasarkan  tabel  1  diatas  dapat diketahui  bahwa  responden  di  dominasi perempuan  sebanyak  221  responden. Rentang usia responden berada pada usia
18  –  22  tahun,  dapat  diketahui  responden terbanyak  berada  pada  usia  21  tahun sebanyak  74  responden.  Sebanyak  164 responden  memiliki  nilai  IP/  IPK  pada rentang  2.76  –  3.50,  nilai  IP  responden terbanyak mengalami peningkatan sebanyak  124  responden  dan  durasi penggunaan  media  sosial  terbanyak  pada 5-6 jam sebanyak 90 responden.
Tabel  2  Gambaran  Fear  of  Missing  Out  (FoMO)  Pada  Mahasiswa  Keperawatan
(n=242)
18 tahun 20 8,3 19 tahun 52 21,5 20 tahun 57 23,6 21 tahun 74 30,6 22 tahun 39 16,1 Nilai IP/ IPK 2.00 – 2.75 4 1,7 2.76 – 3.50 164 67,8 3.51 – 4.00 74 30,6 Nilai IP mengalami Peningkatan 124 51,2 Penurunan 63 26 Durasi Penggunaan  Media Sosial dalam sehari 1-2 jam 14 5,8 3-4 jam 61 25,2 5-6 jam 90 37,2 ≥7 jam 77 31,8 Kategori Frekuensi ( f ) Persentase (%) Level FoMO Rendah 41 16,9 Sedang 164 67,8 Tinggi 37 15,3 Total 242 100
Tabel  2  diatas  menampilkan  hasil penelitian berdasarkan kategorisasi rendah, sedang  dan  tinggi.  Berdasarkan  tabel  2 diatas didapatkan hasil bahwa level FoMO pada mahasiswa keperawatan sebagian
besar  berada  pada  level  sedang  sebanyak 164  responden,  kemudian  sebagian  kecil mengalami  level  rendah  sebanyak  41 responden  dan  level  tinggi  sebanyak  37 responden.
Tabel  3 Gambaran Fear  of  Missing  Out (FoMO)  Pada  Mahasiswa  Keperawatan Berdasarkan Karakteristik Responden
Karakteristik Kategori Rendah Sedang Tinggi F % f % f % Mean Wilayah Kampus Jatinangor dan Garut 37  15,3  153  63,2  33  13,6  26,59 Pangandaran 4 1,7 11 4,5 4 1,7 26,73

## Angkatan
2017 16 6,6 47 19,4 7 2,9 25,19 2018 13 5,4 47 19,4  11 4,5 26,33 2019 4 1,7 34 14 8 3,3 27,67 2020 8 3,3 36 14,9  11 4,5 27,85 Jenis Kelamin Laki-laki 3 1,2 13 5,4 5 2,1 28,29 Perempuan 38  15,7  151  62,4  32  13,2  26,44 Usia 18 tahun 4 1,7 12 5 4 1,7 27,75 19 tahun 8 3,3 33 13,6  11 4,5 27,61 20 tahun 6 2,5 46 19 5 2,1 26,35 21 tahun 15 6,2 48 19,8  11 4,5 26,36 22 tahun 8 3,3 25 10,3 6 2,5 25,49 Nilai IP/IPK 2.00 – 2.75 1 0,4 3 1,2 0 0 23,75 2.76 – 3.50 31  12,8  107  44,2  26  10,7  26,48 3.51 – 4.00 9 3,7 54 22,3  11 4,5 27,04 Nilai IP Peningkatan 24 9,9 87 36,0  13 5,4 25,57 Penurunan 9 3,7 41 16,9  13 5,4 27,54
Durasi Penggunaan Media Sosial dalam sehari
1-2 jam 3 1,2 11 4,5 0 0 24,21 3-4 jam 16 6,6 40 16,5 5 2,1 24,27 5-6 jam 18 7,4 57 23,6  15 6,2 26,31 ≥7 jam 4 1,7 56 23,1  17 7 29,22
Tabel  3  diatas  berisi  tentang  hasil penelitian  berdasarkan  kategorisasi  yang kemudian dilakukan tabulasi silang dengan karakteristik responden penelitian.
Berdasarkan tabel 3 diatas dapat diketahui bahwa  pada  karakteristik  responden, mahasiswa  kampus  Jatinangor  dan  Garut serta  kampus  Pangandaran  level  FoMO terbanyak berada pada FoMO level sedang. Selanjutnya  berdasarkan  angkatan,  pada angkatan  2017  dan  2018  level  FoMO tertinggi  berada  pada  kategori  sedang disusul  kategori  rendah,  sedangkan  pada angkatan  2019  dan  2020  level  FoMO tertinggi  berada  pada  kategori  sedang disusul  kategori  tinggi.  Level  FoMO berdasarkan  jenis  kelamin  pada  keduanya level  FoMO  terbanyak  pada  level  sedang, namun  pada  jenis  kelamin  laki-laki  level tinggi  memiliki  jumlah  yang  lebih  banyak dari  level  rendah.  Berdasarkan  usia,  pada usia  18  tahun  level  FoMO  terbanyak berada  pada  kategori  sedang,  sedangkan kategori  rendah  dan  tinggi  memiliki  total yang  sama.  Pada  usia  19  tahun  level FoMO  terbanyak  pada  kategori  sedang, kategori  tinggi  menjadi  terbanyak  kedua. Kemudian  pada  usia  20,  21  dan  22  tahun level FoMO terbanyak yaitu pada kategori sedang, disusul kategori rendah dan tinggi. Selanjutnya  berdasarkan  nilai  IP/  IPK, diketahui  bahwa  pada  semua  rentang  nilai level  FoMO  terbanyak  berada  pada  level sedang.  Berdasarkan  nilai  IP  dapat diketahui  bahwa  pada  responden  yang mengalami peningkatan maupun penurunan  nilai  IP  level  FoMO  terbanyak pada kategori sedang. Kemudian berdasarkan  durasi  penggunaan  media sosial  dalam  sehari  diketahui  bahwa  pada semua durasi, level FoMO tertinggi berada pada kategori sedang.

## Pembahasan
Mahasiswa sebagai pengguna internet aktif merupakan  kelompok  yang  lebih  rentan terhadap  ketergantungan  pada  internet karena  pada  usia  tersebut  merupakan  usia transisi  dari  remaja  akhir  menuju  dewasa awal  yang  sedang  mengalami  dinamika psikologis  (L.  S.  Putri,  Purnama,  &  Idi, 2019), sehingga hal tersebut dapat meningkatkan resiko mahasiswa
mengalami  FoMO. Fear  of  Missing  Out (FoMO) merupakan suatu fenomena dimana  seseorang  mengalami  rasa  takut ketinggalan  ketika  orang  lain  memperoleh momen/  pengalaman  berharga  namun individu tersebut tidak terlibat langsung di dalamnya,  sehingga  memiliki  keinginan untuk  selalu  terhubung  dengan  apa  yang orang  lain  lakukan  melalui  media  sosial (Przybylski et al., 2013).
Berdasarkan data yang telah diperoleh  dari  242  orang  mahasiswa keperawatan Universitas Padjadjaran didapatkan  hasil  level  FoMO  pada mahasiswa  keperawatan  sebagian  besar berada pada kategori sedang sebanyak 164 orang  (67,8%),  sebagian  kecil  pada kategori  rendah  sebanyak  41  orang (16,9%)  dan  kategori  tinggi  sebanyak  37 orang (15,3%). Hal ini menunjukan bahwa mahasiswa  merasa  cukup  khawatir  ketika tidak  dapat  terhubung  dengan  orang  lain melalui  media  sosial  dan  cemas  akan tertinggal  suatu  informasi  di  media  sosial (Przybylski  et  al.,  2013).  Hasil  penelitian ini  sejalan  dengan  penelitian  Sianipar  dan Kaloeti  (2019)  dan  Islami  (2020),  yang menyebutkan  level  FoMO  mahasiswa tingkat  pertama  berada  pada  kategori sedang  kemudian  kategori  rendah.  Hasil penelitian  ini tidak sejalan dengan
penelitian  Maysitoh  &  Ardi  (2020)  yang menunjukkan  FoMO  pada  mahasiswa berada  pada  kategori  rendah  disusul dengan kategori cukup tinggi dan penelitian  Kargın  et  al.,  (2020)  pada mahasiswa  keperawatan  di  Turki  yang menyebutkan bahwa FoMO pada mahasiswa keperawatan memiliki rata-rata yang rendah.
Hasil dalam penelitian ini diperoleh durasi  penggunaan  media  sosial  mayoritas berada  pada  durasi  ≥5  jam/  hari  (n=167), yang mana Gezgin et al. (2017) menyebutkan  tingkat  FoMO  lebih  tinggi pada  seseorang  yang  menghabiskan  lebih banyak  waktu  di  media  sosial  terutama bagi  seseorang  yang  menghabiskan  waktu sekitar  5-7  jam  setiap  hari.  Terdapat beberapa  faktor  lainnya  yaitu  seperti  usia, jenis  kelamin  dan  kurangnya  pemenuhan psikologis dasar yang diindikasikan dengan regulasi diri yang kurang baik.
Karakteristik berdasarkan jenis kelamin,  hasil  penelitian  menunjukkan jenis  kelamin  laki-laki  dan  perempuan terbanyak mengalami  FoMO level sedang. Pada  penelitian  ini  responden  hampir seluruhnya adalah perempuan (91,3%), hal tersebut  disebabkan  karena  mayoritas mahasiswa keperawatan di Fakultas Keperawatan  Unpad  berjenis  kelamin perempuan.  Menurut  Siswanto, Erwin  dan Woferst  (2014),  hal  tersebut  dapat  terjadi karena  perempuan  memiliki  sikap  dasar ramah,  lemah  lembut,  telaten,  berbelas kasihan dan juga dianggap memiliki naluri keibuan  serta  sifat caring kepada  orang lain,  dengan  sifat  tersebut  perempuan dianggap  cocok  dan  identik  berprofesi sebagai  perawat.  Oleh  karena  itu,  dalam penelitian ini peneliti tidak dapat mengidentifikasi faktor yang
mempengaruhi  FoMO  berdasarkan  jenis kelamin.
Hasil  penelitian  Przybylski  et  al., (2013),  JWT  Intelligence  (2012)  dan Qutishat & Sharour (2019) yang menyebutkan  bahwa  jenis  kelamin  laki- laki  memiliki  level  FoMO  lebih  tinggi daripada perempuan.  Laki- laki cenderung
lebih kompetitif saat menggunakan smarthphone dan mengandalkan smarthphone untuk  banyak  tujuan  seperti keperluan  belajar,  tugas,  hiburan  dan hubungan  sosial  sementara  perempuan menjadikan smartphone sebagai cara untuk memiliki  ikatan  sosial  (Andone  et  al., 2016; Shim et al., 2017 dalam  Qutishat & Sharour,  2019).  Penelitian  Stead  &  Bibby (2017)  dan  Beyens  et  al.  (2016), menyebutkan  bahwa  perempuan  memiliki skor  FoMO  yang  lebih  tinggi  dibanding laki-laki.  Perempuan  cenderung  memiliki kebutuhan  yang  tinggi  akan  diakui  dan diterima  pada  suatu  kelompok  serta perempuan  lebih  rentan  mengalami  stres ketika  tidak  populer  terutama  di  media sosialnya  (Sianipar  &  Kaloeti,  2019). Sedangkan,  penelitian  lain  menyebutkan skor  FoMO  tidak  dipengaruhi  oleh  jenis kelamin (Gezgin et al., 2017; Kargın et al., 2020).
Hasil penelitian level FoMO berdasarkan  usia  dapat  diketahui  bahwa mayoritas mahasiswa dari usia 18-22 tahun mengalami  FoMO  level  sedang.  Usia  18 tahun  merupakan  usia  termuda  dalam penelitian  ini  dan  mayoritas  responden berada  pada  usia  21  tahun.  Berdasarkan hasil  tabulasi  silang  semakin  muda  usia nilai  rata-rata  FoMO  semakin  tinggi.  Usia dewasa  awal  sebagian  besar  masih  belum menikah,  sehingga  mereka  menggunakan smartphone untuk  mempererat  hubungan atau  mencari  hubungan  melalui  media sosial  seperti  Facebook,  twitter,  Instagram daripada  menggunakan  ponsel  mereka untuk tujuan akademik (Kibona & Mgaya, 2015).  Hal  tersebut  dapat  terjadi  karena pada  usia  dewasa  awal  merupakan  tahap penyesuaian diri terhadap pola-pola kehidupan  dan  harapan-harapan  sosial yang baru (A. F. Putri, 2019).
Przybylski  et  al.,  (2013)  dalam penelitiannya  menyebutkan  FoMO  lebih sering  terjadi  pada  dewasa  muda  dan menurut  survei  yang  dilakukan  oleh  JWT Intelligence,  (2012)  usia  18-34  tahun cenderung  memiliki  FoMO  yang  lebih tinggi  dibandingkan  individu  dengan  usia
yang lebih muda. Hal tersebut dapat terjadi karena  usia  muda  cenderung  memiliki kesadaran  dan  pemahaman  yang  lebih akan  tekonologi  (Kibona  &  Mgaya,  2015) dan  menurut  survey  yang  dilakukan KOMINFO  (2017),  jumlah  individu  yang memiliki smartphone terbanyak  berada pada  usia  20-29  tahun  dibanding  usia lainnya  yaitu  sebanyak  75,95%  memiliki smartphone .  Sedangkan,  pada  penelitian yang  dilakukan  oleh  Gezgin  et  al.  (2017) dan  Kargın  et  al.  (2020),  menyebutkan bahwa  usia  tidak  berpengaruh  terhadap skor FoMO.
Berdasarkan  nilai  IP/  IPK,  hasil penelitian  menunjukkan  mayoritas  berada pada level sedang. Semakin tinggi rentang nilai IP/ IPK nilai rata-rata FoMO semakin tinggi.  Dari  penelitian  ini  dapat  diketahui bahwa  mahasiswa  dengan  nilai  IP/  IPK yang tinggi memiliki nilai rata-rata FoMO yang  tinggi,  yang  mana  hal  tersebut  dapat diasumsikan mahasiswa dengan IPK tinggi menggunakan smartphone untuk keseimbangan  antara  kehidupan  akademik dengan sosialnya, sehingga FoMO menjadi mediator  antara  kebutuhan  akademik dengan hubungan sosial mahasiswa (Qutishat  &  Sharour,  2019).  Qutishat  & Sharour (2019) dalam penelitiannya menyebutkan  bahwa  tidak  ada  hubungan antara FoMO pada mahasiswa dengan nilai IPK.
Hasil  penelitian  berdasarkan  nilai IP  menunjukkan  bahwa  sebagian  besar responden  berada  pada  level  sedang  baik yang  mengalami  peningkatan  maupun penurunan  nilai  IP.  Pada  responden  yang mengalami  penurunan  nilai  IP  lebih banyak  yang  mengalami  FoMO  level tinggi daripada level rendah.  Przybylski et al.  (2013)  menyebutkan  bahwa  ketika seseorang  mudah  terdistraksi  pada  saat belajar hal tersebut menandakan seseorang itu  memiliki  level  FoMO  yang  tinggi, sehingga  dapat  menyebabkan  menurunnya prestasi  akademik.  Hilangnya  waktu  yang digunakan  untuk  mengakses  media  sosial disebabkan karena kurangnya kontrol yang dapat  mengakibatkan  terganggunya  waktu
belajar  sehingga  mempengaruhi  kinerja akademik  jangka  panjang  (O’Brien,  2011 dalam  Wanjohi  et  al.,  2015).  Penelitian menyebutkan  bahwa  regulasi  diri  yang tinggi  dapat  mengurangi  frekuensi  serta durasi  dalam  mengakses  media  sosial  dan berkorelasi positif dengan kinerja akademik  mahasiswa  (Rouis  et  al,  2011 dalam  Wanjohi  et  al.,  2015).  Pada pertanyaan  ini  responden  angkatan  2020 menjadi  pengecualian  dikarenakan  pada angkatan  2020  hanya  memiliki  satu  nilai IP  sehingga  tidak  dapat  diidentifikasi apakah mengalami peningkatan  atau penurunan nilai IP.
Hasil penelitian berdasarkan durasi penggunaan  media  sosial  menunjukkan sebagian  besar  responden  mengakses media sosial per harinya berdurasi ≥5 jam sebanyak  167  responden  dan  terbanyak berada  pada  FoMO  level  sedang.  Dapat diketahui  pula  bahwa  semakin  tinggi durasi  penggunaan  media  sosial  nilai  rata- rata  FoMO  nya  pun  semakin  tinggi.  Hal tersebut  sejalan  dengan  penelitian  Gezgin et  al.  (2017)  dan  Bestari  dan  Widayat (2018), yang menyebutkan bahwa semakin tinggi  tingkat  FoMO  seseorang  maka durasi  penggunaan  media  sosialnya  pun tinggi  terutama  bagi  seseorang  yang menghabiskan waktu sekitar 5-7 jam setiap hari.  Menurut  Setiadi  dan  Agus  (2020) dalam penelitiannya menyebutkan terdapat hubungan  positif  antara  FoMO  dengan durasi penggunaan media sosial.
Dari  hasil  penelitian  diatas  dapat diketahui  bahwa  level  FoMO  pada mahasiswa keperawatan Universitas Padjadjaran  sebagian  besar  berada  pada level  sedang  serta  sebagian  kecil  berada pada level rendah dan level tinggi. Martha Beck  seorang  sosiolog  yang  pernah mengalami FoMO mengemukakan pendapatnya  mengenai  cara  yang  dapat dilakukan untuk mengurangi FoMO (Dossey, 2014), diantaranya adalah individu  harus  menyadari  bahwa  FoMO didasarkan  pada  suatu  kebohongan,  yang mana  apabila  seseorang  memposting aktivitasnya  di  media  sosial  seseorang
tersebut  telah  memilih  momen  yang berkesan  dari  aktivitas  tersebut  yang  akan dibagikan; individu dapat melawan FoMO dengan  mengubah  pola  pikir,  individu dapat  mengubah  definisi  dari  FoMO  itu sendiri  seperti  FoMO  yang  dimaksud adalah “ Feel Okay More Often ” atau “ Find One  Magnificent  Object ”;  individu  harus berhenti  dan  mengurangi  waktu  dalam mengakses  media  sosial  serta  individu harus  menyadari  bahwa  yang  terjadi  saat ini  adalah  lebih  penting  dan  berinteraksi secara  langsung  lebih  menyenangkan daripada di dunia maya. Fakultas Keperawatan  juga  dapat  membuat  strategi untuk  mencegah  dan  menurunkan  level FoMO  dengan  diadakannya  konseling  dan edukasi  terkait Fear  of  Missing  Out (FoMO) bagi mahasiswa.
Peneliti  melakukan  penyebaran kuisioner secara online
dengan pengambilan  data  menggunakan google form ,  hal  tersebut  menjadi  kelebihan sekaligus  kelemahan  dalam  penelitian  ini. Penelitian dengan google form ini membuat  peneliti  tidak  dapat  menjelaskan secara  langsung  cara  pengisian  kuesioner sehingga  pada  saat  pengisian  masih terdapat data yang kurang atau tidak sesuai keinginan responden.

## Simpulan
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan  pada  242  orang  mahasiswa keperawatan,  dapat  disimpulkan  bahwa mahasiswa  keperawatan  sebagian  besar mengalami  FoMO  level  sedang  yaitu dimana  individu  merasa  ketakutan  ketika orang lain memperoleh momen/ pengalaman  berharga  namun  individu tersebut tidak terlibat langsung di dalamnya,  sehingga  individu  tersebut berkeinginan  untuk  selalu  terhubung dengan  orang  lain  melalui  media  sosial. Peneliti  selanjutnya  dapat  melakukan penelitian  mengenai  faktor  dan  dampak FoMO  pada  mahasiswa  keperawatan  yang lebih mendalam.

## Daftar Pustaka
APJII. (2020). Laporan Survei Internet AP JII 2019 – 2020 (Vol. 2020).
Bestari,  I.  U.,  &  Widayat,  I.  W.  (2018).
HUBUNGAN  ANTARA  FEAR  OF

## MISSING
OUT DENGAN INTENSITAS PENGGUNAAN

## JEJARING
SOSIAL PADA MAHASISWA UNIVERSITAS AIRLANGGA. Jurnal Psikologi Pendidikan  Dan  Perkembangan , 7 ,
19–29.
Beyens,  I.,  Frison,  E.,  &  Eggermont,  S.
(2016).  “I  don’t  want  to  miss  a thing”:  Adolescents’  fear  of  missing out and its relationship to adolescents’ social  needs,  Facebook  use,  and Facebook related stress. Computers in Human Behavior , 64 (November), 1–8. https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.05. 083
Dossey, L. (2014). FOMO, digital dementia, and our dangerous experiment. Explore:  The  Journal  of Science  and  Healing , 10 (2),  69–73. https://doi.org/10.1016/j.explore.2013 .12.008
Fathadhika, S., & Afriani, -. (2018). Social
Media Engagement Sebagai Mediator Antara  Fear  of  Missing  Out  Dengan Kecanduan Media Sosial Pada
Remaja. Journal  of  Psychological Science  and  Profession , 2 (3),  208. https://doi.org/10.24198/jpsp.v2i3.18 741
Gezgin,  D.  M.,  Hamutoglu,  N.  B., Gemikonakli, O., & Raman, I. (2017). Social networks users: fear of missing out  in  preservice  teachers. Journal  of Education  and  Practice , 8 (17),  156– 168.
Haryono,  H.  F.  (2018). PENGARUH INTERNET  DAN  MEDIA  SOSIAL TERHADAP POLA PERILAKU KOMUNIKASI  DI  MASYARAKAT (UNIVERSITAS DR.SOETOMO
SURABAYA). https://doi.org/10.17605/OSF.IO/UBF 3P
International  Telecommunication  Union. (2021).  Statistics.  Retrieved  from https://www.itu.int/en/ITU-
D/Statistics/Pages/stat/default.aspx
Islami, Z. M. N. (2020). Pengaruh  Fear  of Missing  Out  ,  Kontrol  Diri  , Narsisme  ,  dan  Strategi  Koping terhadap  Adiksi  Media  Sosial  pada Mahasiswa di Jabodetabek.
JWT  Intelligence.  (2012).  Study :  The FOMO gender gap. In JWT Intelligence . Retrieved from https://www.jwtintelligence.com/201
2/03/data-point-the-fomo-gender-gap/
Kargın,  M.,  Türkben  Polat,  H.,  &  Coşkun Şimşek,  D.  (2020).  Evaluation  of internet addiction and fear of missing out among nursing students. Perspectives  in  Psychiatric  Care , 56 (3), 726–731. https://doi.org/10.1111/ppc.12488
Kibona,  L.,  &  Mgaya,  G.  (2015). Smartphones’  Effects  on  Academic Performance  of  Higher  Learning Students. Journal of Multidisciplinary Engineering Science and Technology ,
2 (4), 777–784. Retrieved from www.jmest.org
KOMINFO.  (2017). Survey  Penggunaan
TIK  Tahun  2017  Serta  Implikasinya terhadap Aspek Sosial Budaya Masyarakat . Jakarta.
Maysitoh,  I.,  &  Ardi,  Z.  (2020).  Tingkat Kecenderungan FoMO  (Fear  of Missing Out) Pada Generasi Millenial. Journal of Counseling, Education and Society , 1 (1), 1–4.
Przybylski, A. K., Murayama, K., Dehaan, C.  R.,  &  Gladwell,  V.  (2013). Motivational  ,  emotional  ,  and behavioral  correlates  of  fear  of missing  out. Computers  in  Human
Behavior , 29 (4), 1841–1848. https://doi.org/10.1016/j.chb.2013.02. 014 Putri,  A.  F.  (2019).  Pentingnya  Orang
Dewasa  Awal  Menyelesaikan  Tugas Perkembangannya. Indonesian
Journal  of  School  Counseling , 3 (2),
35–40.
https://doi.org/https://doi.org/10.2391
6/08430011 Pentingnya
Putri,  L.  S.,  Purnama,  D.  H.,  &  Idi,  A.
(2019).  Gaya  Hidup  Mahasiswa Pengidap  Fear  of  Missing  Out  Di Kota  Palembang. Jurnal  Masyarakat & Budaya , 21 (2), 129–148. Retrieved from
https://jmb.lipi.go.id/jmb/article/view/
867
Qutishat,  M.,  &  Sharour,  L.  A.  (2019). Relationship  between  fear  of  missing out and academic performance among omani university students: A descriptive  correlation  study. Oman Medical  Journal , 34 (5),  404–411. https://doi.org/10.5001/omj.2019.75
Setiadi,  F.,  &  Agus,  D.  (2020).  Hubungan Antara  Durasi  Penggunaan  Jejaring Sosial  Dan  Tingkat  Fear  of  Missing
Out Di Kalangan Mahasiswa
Kedokteran  Di  Jakarta. Damianus: Journal  of  Medicine , 19 (1),  62–69. https://doi.org/10.25170/djm.v19i1.11 99
Sianipar, N. A., & Kaloeti, D. V. S. (2019). HUBUNGAN ANTARA
REGULASI  DIRI  DENGAN  FEAR OF  MISSING  OUT  (FoMO)  PADA MAHASISWA TAHUN PERTAMA. Empati , 8 (1), 136–143.
Siswanto, F., Erwin, & Woferst, R. (2014). FAKTOR-FAKTOR
YANG BERHUBUNGAN DENGAN
MOTIVASI  MAHASISWA  UNTUK MELANJUTKAN  PROFESI  NERS.
JOM PSIK , 1 (2), 1–10.
Stead,  H.,  &  Bibby,  P.  A.  (2017).
Personality,  fear  of  missing  out  and problematic  internet  use  and  their relationship  to  subjective  well-being. Computers  in  Human  Behavior , 76 , 534–540.
https://doi.org/10.1016/j.chb.2017.08.
016
Wanjohi,  R.  N.,  Mwebi,  R.  B.,  & Nyang’ara,  N.  M.  (2015).  Self-
Regulation  of  Facebook  Usage  and Academic Performance of Students in Kenyan  Universities. Journal  of Education  and  Practice , 6 (14),  109– 113. Retrieved from http://search.proquest.com/docview/1 773217041?accountid=14744