## JURNAL ILMU PENDIDIKAN, PSIKOLOGI, BIMBINGAN & KONSELING

## HUBUNGAN LONELINESS DENGAN KECENDERUNGAN SOCIAL MEDIA ADDICTION PADA MAHASISWA DI MASA PANDEMI COVID-19
Widya Angelicha Siregar 1 , Maria Nugraheni Mardi Rahayu 2
Universitas Kristen Satya Wacana
e-mail: widyaangelichasiregar22@gmail.com 1 , nugraheni.maria@uksw.edu 2

## Abstract
The high use of social media in students during the COVID-19 pandemic will have an impact on the emergence problems in daily life, one of the factors causing it isloneliness, which is a situation that arises when expectations are not in accordance with the reality that accours. Therefore, this study  aims  to  examine  the  relationship  between  loneliness  and  the  tendency  of  social  media addiction  in  students  during  the  COVID-19  pandemic.  Participants  in  this  study  were  obtained usingincidental sampling method, as much as 281 students aged 18-25 years and currently living in Central Java. The measuring instrument used refers to 6-Items Cross Cultural Social Isolation and  SMAS-SF. Statistical  analysis  technique  used  IBM  SPSS program version  16.00with  a correlation value of 0,356 and a significance value of 0,000 (P<0,05) which means that the higher the  loneliness,  the  higher  the  tendency  of  social  media  addiction  in  students,  thus  it  can  be concluded from  the  results  of  this  study that  there  is  a  significant  positive  relationship  between loneliness and the tendency to social media addiction in students.
Keywords: Social Media Addiction Tendency; Loneliness; Students

## Abstrak
Tingginya  penggunaan  media  sosial  pada  mahasiswa di  masa  pandemi  COVID -19  akan berdampak  pada  munculnya  permasalahan  dalam  kehidupan  sehari-hari, salah  satu  faktor penyebabnya adalahkesepian yaitu  situasi  yang  muncul  ketika  harapan  tidak  sesuai  dengan kenyataan yang terjadi. Maka dari itu, dalam penelitian ini bertujuanmenguji hubungan loneliness dengan  kecenderungan social  media  addiction pada  mahasiswa  di  masa  pandemi  COVID-19. Partisipan  dalam  penelitian  ini  diperoleh  dengan  menggunakan  metode sampling  incidentalyaitu sebanyak 281 mahasiswa yang berusia 18-25 tahun dan saat ini tinggal di Provinsi Jawa Tengah. Alat ukur yang digunakan mengacu pada6-Items Cross Cultural Social Isolation Scaledan SMAS- SF. Teknik  analisis  statistik menggunakan  bantuan  programIBM  SPSS  versi  16.00  dengan  nilai korelasi yang diperoleh sebesar 0,356 dan memiliki nilai signifikansi 0,000 (P<0,05) yang berarti semakin tinggi kesepian maka semakin tinggi kecenderungan adiksi media sosial pada mahasiswa, sehingga  dapat  disimpulkan hasil  dari  penelitian  ini bahwa  terdapat  hubungan  positif  signifikan antara kesepian dengan kecenderungan adiksi media sosial pada mahasiswa.
Kata Kunci: Kecenderungan Adiksi Media Sosial; Kesepian; Mahasiswa
JURNAL PSIKODIDAKTIKA ||  VOL: 7, NO: 2 Desember 2022 | 336 |

## PENDAHULUAN
Pandemi  COVID-19  menjadikan segala  aktivitas  dilakukan  secara  daring dengan  tujuan  mengurangi  penyebaran virus  corona,  tuntutan  ini  menjadikan jaringan  internet  sebagai  salah  satu kebutuhan  yang  tidak  bisa  terlepas  dari kehidupan. Hal ini meningkatkan penggunaan  internet,  data  survei  APJII (2020) melaporkan situasi Pandemi COVID-19  menyebabkan  peningkatan pengguna  internet  menjadi  73,7%  dari populasi  dengan  intensitas  penggunaan lebih  dari  8  jam  dalam  sehari,  terutama Provinsi  Jawa  Tengah  yang  mengalami peningkatan  penggunaan  internet  menjadi 26,5 juta pengguna
sehingga menjadiprovinsi pengguna internet terbesar nomer 2 se-Jawa.
Pengguna  internet  didominasi  oleh pengguna  media  sosial sebesar  53%  dari populasi global dengan mayoritas pengguna  kalangan  usia  18-34  tahun  atau sebesar  64,8%  (Hootsuite,  2021).  Selain itu  penelitian  dalam  Saputra  (2019) menyebutkan bahwa sebesar 97% mahasiswa  aktif  menggunakan  media sosial. Kehadiran berbagai platform media sosial dari masa ke masa menyajikan fitur- fitur  yang  semakin  kompleks  (Singh, Singh,  Kharya,  Shukla,  Singh  &  Singh,
2019;  Fajarina,  Firmansyah,  Siregar  & Yustiawati, 2021). Hal ini mengarah pada permasalahan  dan  pemanfaatan  yang seragam  mulai  dari  membantu  pekerjaan, transaksi online, berbagi  informasi  dan pandangan  dengan  mudah  dan  cepat (Latief & Retnowati, 2018; Baltaci, 2019; Fajarina, dkk, 2021). Namun pemanfaatan media sosial yang memberikan kenyamanan dapat menjadi suatu permasalahan apabila tidak adanya kontrol yang baik yaitu munculnya kecenderungan adiksi media sosial terutama pada mahasiswa. Sesuai pernyataan  Kandell  (1998)  mahasiswa lebih  rentan  mengalami  ketergantungan media social (dalam Soliha, 2015).
Data penelitian Rismala, Novamizanti, Ramadhani, Rohmah, Parjuangan dan Mahayan (2021)
menyebutkan peluang kecenderungan adiksi  media  sosial  terbesar  terjadi  pada kelompok usia mahasiswa (20,2%) dengan  durasi  pemakaian  >8  jam/hari.
Data  dari  Gomez  dan  Galan  (2020)  juga memperoleh hasil sebesar 21,9%
mahasiswa mengalami adiksi media sosial,  selain  itu  penelitian  Gunawan,
Aulia, Supeno,
Wijanarko,
Uwiringiyimana  dan  Mahayana  (2020) menyebutkan  bahwa  mahasiswa  menjadi
bagian  dari  kelompok  yang  mengalami adiksi media sosial sebesar 75%.
Menurut Sahin (2018)
kecenderungan adiksi media sosial (social media  addiction)  merupakan  bentuk perilaku individu yang memusatkan perhatian  pada  media  sosial  dengan intensitas waktu penggunaan yang berlebihan. Variabel kecenderungan adiksi media  sosial terdiri  dari  4  aspek  yang terdiri dari virtual tolerence yaitu kebutuhan untuk selalu berupaya terhubung  dengan  media  sosial  guna mencapai
kepuasan, virtual communication yaitu komunikasi  melalui media  sosial  lebih  disukai  dibandingkan komunikasi  secara  tatap  muka  dengan orang lain, virtual problem yaitu munculnya berbagai masalah yang mengakibatkan  pada  pelarian  dari  kondisi nyata  dengan  mengakses  media  sosial secara terus menerus untuk memunculkan perasaan  bahagia,  dan virtual  information yaitu keinginan untuk selalu mendapatkan berita atau informasi  yang terbaru (Sahin, 2018).
Perilaku kecenderungan adiksi media  sosial  akan  memunculkan  berbagai permasalahan  mulai  dari  terganggunya kegiatan sehari-hari, relasi sosial, kehilangan kendali, permasalahan
kesehatan fisik dan mental. Hasil penelitian  menunjukkan  bahwa  dampak dari  kecenderungan  adiksi  media  sosial adalah  kemunculan  depresi,  rasa  cemas, stress,  gangguan  harga  diri,  kontrol  diri yang rendah, mengganggu aktivitas sehari-hari  dan  kerusakan  dalam  relasi interpersonal serta menimbulkan beberapa masalah  kesehatan  (Morahan-Martin  & Schumacher,  2003;  Bnirostam  &  Saberi, 2017;  Budury,  Fitriasari  &  Khamida, 2019; Fernandes,
Biswas, Tan- Mansukhani,  Vallejo  &  Essau,  2020;
Fajarina, dkk, 2021).
Untuk memahami fenomena, peneliti  melakukan  wawancara  awal dengan sepuluh mahasiswa pengguna aktif media sosial yang tinggal di Provinsi Jawa Tengah pada tanggal 21 dan 30 September 2021.  Hasil  wawancara  menyebutkan bahwa delapan subjek menghabiskan lebih dari  6  jam  untuk  mengakses  media  sosial dalam  satu  hari  mulai  dari  aplikasi WhatsApp,  Instagram,  YouTube,  Twitter, TikTok  dan  Telegram.  Tujuh  subjek menyampaikan  bahwa  mereka  mengakses internet  sebagai  bentuk  strategi  pelarian diri  dari  masalah,  kebutuhan  untuk berkomunikasi dan memperoleh informasi atau  berita  terbaru.  Delapan  subjek mengaku  telah  mengabaikan  pekerjaan
rumah, tugas sekolah dan merasa terganggu  aktivitas  kesehariannya  akibat dari penggunaan media sosial, seperti pola tidur yang berantakan.
Hasil  wawancara  ini  sejalan  dengan penelitian  sebelumnya  yang  menyebutkan bahwa individu yang mengalami kecenderungan  adiksi  media  sosial  akan melakukan tindakan berupa menghabiskan terlalu  banyak  waktu  selama  21,2  jam perminggu di media sosial (Yang & Tung, 2007). Penelitian terdahulu juga menyebutkan bahwa individu yang mengalami  kecenderungan  adiksi  media sosial  memiliki  keinginan  untuk  segera memperoleh  informasi  terbaru,  menjalin komunikasi,  media  pelarian  dari  masalah, ingin selalu terhubung dalam media sosial, dan berdampak  pada  perilaku  kurang memprioritaskan  tugas  dan  kewajiban yang  mengarah  pada  terganggunya  pola tidur (Sahin, 2018; Andreassen, 2012).
Mahasiswa  yang  sedang  berada dalam  fase emerging  adulthood akan menggunakan media sosial sebagai pemenuhan  kebutuhan  perkembangan. Dalam fase emerging adulthood mahasiswa menjalani tugas perkembangan sosio-emosional  yang  ditandai  dengan munculnya  konflik  psikologis intimacy yaitu  kondisi  kesepian  terutama  bagi
individu  lajang (Berk,  2012). Kehadiran dari produk media sosial dapat mempermudah pemenuhan akan kebutuhan individual maupun interpersonal  sesuai  dengan  pernyataan Papalia,  Old  dan  Feldman  (2011)  bahwa media  sosial  menjadi  wadah  dalam pemenuhan kebutuhan sosial dan emosional  dengan  tujuan  terhindar  dan mengurangi  kondisi  kesepian.  Hal  ini menunjukkan  bahwa  kesepian  merupakan salah  satu  penyebab  dari  munculnya kecenderungan adiksi media sosial, sejalan  dengan  hasil  penelitian  Caplan (2003)  menyebutkan  bahwa  kesepian memprediksi perilaku kecenderungan adiksi media sosial.
Kesepian  merupakan  suatu  kondisi perasaan  yang  tidak  baik  akibat  dari ketidakseimbangan antara kehidupan sosial yang diharapkan dengan kenyataannya  (Russel,  1996).  Terdapat  3 aspek  dari  variabel  kesepian  yaitu trait loneliness yaitu  kepribadian individu berupa  ketidakpercayaan  dan  ketakutan pada  orang  lain  yang  berdampak  pada munculnya kondisi kesepian, social desirability  loneliness yaitu  kesenjangan antara  harapan  situasi  sosial  dengan kenyataan  sebenarnya  yang  berdampak pada munculnya kondisi kesepian,
JURNAL PSIKODIDAKTIKA ||  VOL: 7, NO: 2 Desember 2022 | 339 |
depression  loneliness yaitu  perasaan sedih,  tidak  memiliki  semangat  merasa gagal, dan tidak berharga (Russel, 1996).
Masa  usia  mahasiswa  sangat  rentan mengalami kondisi kesepian, sesuai dengan  pernyataan  Berk  (2012)  individu yang  memasuki  masa  dewasa  akan mengalami  peningkatan  kondisi  kesepian dan  akan  menurun  stabil  saat  usia  70-an. Mahasiswa  yang  mengalami  kondisi kesepian  cenderung  melibatkan  hubungan secara  virtual  di  masa  pandemi  COVID- 19  dengan  tujuan  memfasilitasi  perasaan kesepian  sehingga mereduksi  hubungan dalam  ruang  lingkup  dunia  nyata.  Sesuai dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh Fernandes, dkk (2020) pada mahasiswa di beberapa  negara  dengan  hasil,  terjadi peningkatan  skor  pada  kondisi  kesepian saat situasi pandemi COVID-19. Penelitian dari  Primack,  Shensa,  Sidani, Whaite, Lin, Rosen, Colditz, Radovic dan Miller  (2017)  yang  dilakukan  pada individu  berusia  19-32  tahun  di  U.S.  juga mengungkapkan  bahwa  individu  yang mengalami perasaan terisolasi secara fisik akan cenderung mengakses media sosial. Selain  itu  survei  yang  dilakukan oleh  change.org  Indonesia  menunjukkan bahwa  semua  partisipan  merasa  kesepian saat pandemi COVID-19 dengan
persentase  sebesar  98%  dan  mayoritas partisipan  berada  di  tahap  usia  dewasa serta  berdomisili  di  pulau  Jawa  salah satunya  provinsi  Jawa  Tengah.  Sejalan dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh Purnomo,  Dwijayanti  dan  Sabtana  (2020) yang  menyebutkan  gambaran  kondisi kesepian  dari  beberapa  universitas  salah satunya dari Provinsi Jawa Tengah dengan hasil keseluruhan dari partisipan mengalami kondisi kesepian tinggi (33%).
Selain  itu  penelitian  yang  dilakukan oleh  Bnirostam  dan  Saberi (2017) menunjukkan bahwa individu yang memiliki  rasa  kesepian  tinggi  akan mengandalkan dunia maya sebagai tempat untuk mengekspresikan diri guna menghindari  lingkup  sosial  dunia  nyata. Hasil  penelitian  lainnya  juga  menunjukan adanya  hubungan  positif  yang  signifikan antara  kesepian  dengan  kecenderungan adiksi  internet  (Bozoglan,  Sahin  & Demirer,  2013;  Kim  &  Cha,  2016;  Latief &  Retnowati,  2018).  Namun  dalam penelitian  Baker  dan  Oswald  (2010) mengindikasikan  bahwa  tidak  adanya hubungan  yang signifikan antara kesepian dengan  kecenderungan  adiksi  media sosial,  sehingga  perlu  untuk  melakukan penelitian lebih lanjut. Berdasarkan uraian di  atas  hipotesis  yang  diajukan  dalam
JURNAL PSIKODIDAKTIKA ||  VOL: 7, NO: 2 Desember 2022 | 340 |
penelitian  adalah  terdapat  hubungan positif  signifikan  antara  kesepiandengan kecenderungan  adiksi  media  sosial  pada mahasiswa di masa pandemi COVID-19.

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian
kuantitatif korelasional  pada  dua  variabel  yaitu kesepian sebagai  variabel  bebas dan kecenderungan adiksi media sosial sebagai  variabel  terikat. Populasi  dalam penelitian ini adalah mahasiswa pengguna aktif media sosial yang tinggal di Provinsi Jawa  Tengah  dengan  karakteristikberusia 18-25 tahun, berstatus lajang, dan mengakses  media  sosial  lebih  dari  3  jam dalam satu hari (selama Pandemi COVID- 19).  Teknik  sampling  yang  digunakan dalam  penelitian  ini  menggunakan  teknik sampling incidental.
Pengumpulan  data  dalam  penelitian ini  menggunakan  alat  ukur 6-items  cross cultural  social  isolation  scale oleh Hudiyana,  dkk  (2021). Skala  ini  terdiri dari  6  butir  item  (“Saya  mempunyai sedikit  sahabat). Sedangkan  skala  dari variabel  kecenderungan  adiksi  media sosial menggunakan social media addiction  scale-student  form  (SMAS-SF) oleh Sahin (2018).Skala ini terdiri dari 26
butir  item  ( “Saya  selalu  terdorong  untuk membuka media sosial” ). Kedua skala ini menggunakan  skala  Likert  untuk  skala kesepian  4  pilihan  jawaban  yaitu:  tidak pernah,  jarang,  biasanya  dan  sering. Sedangkan  untuk  skala  kecenderungan adiksi  media  sosial  menggunakan  5 pilihan jawaban yaitu: sangat tidak sesuai, tidak  sesuai,  agak  sesuai,  sesuai,  sangat sesuai.
Analisis  item  pada  kedua  skala penelitian ini menggunakan uji diskriminasi item dengan koefisien korelasi  item  sebesar ≥  0,30  (Azwar, 2012).  Dari  hasil  pengujian  validitas6- items  cross  cultural  social  isolation  scale dari 6 butir pertanyaan diperoleh skor item 0,317-0,669 dan SMAS-SF dari  26  butir pertanyaan  diperoleh  skor  item  0,385- 0,703,  setiap  butir  pertanyaan  dari  kedua skala memiliki  skor  item  sebesar  >  0,30, sehingga dapat dinyatakan valid dan dapat dilanjutkan  dengan  uji  reliabilitas.  Hasil uji  reliabilitas  dari 6-items  cross  cultural social  isolation  scale yaitu  0,780  dan SMAS-SF sebesar  0,930  sehingga  dapat disimpulkan  kedua  alat  ukur  bersifat konsisten  dan  dapat  digunakan.  Peneliti melakukan  uji  hipotesis  menggunakan  uji korelasi setelah dilakukan uji asumsi yang meliputi  uji  normalitas  dan  uji  linieritas.
JURNAL PSIKODIDAKTIKA ||  VOL: 7, NO: 2 Desember 2022 | 341 |
Semua hasil perhitungan diperoleh dengan bantuan SPSS 16.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Sebesar  281  partisipan  mengisi survei  online  yang  disebar  mulai  dari  21 Januari  hingga  25  Februari  2022.  Sebesar 190  partisipan  (67,6%)  berjeniskelamin perempuan  dan  sebesar  91  (32,4%) partisipan berjenis kelamin laki-laki. Pada Tabel  1  diketahui  partisipan  memiliki persentase  kesepian  sebesar  19%  untuk kategori  tinggi, 51%  untuk  kategori sedang  dan  sebesar  30%  untuk  kategori rendah. Pada kecenderungan adiksi media sosial  diketahui  sebesar  17%  partisipan berada  pada  kategori  tinggi,  69%  untuk kategori  sedang  dan  sebesar  14%  untuk kategori rendah.
Tabel 1. Kategorisasi Kesepian dan
Kecenderungan Adiksi Media Sosial
No Kategori Kesepian Kecenderungan Adiksi Media
Sosial N % N % 1 Tinggi 54 19% 48 17% 2 Sedang 142 51% 193 69% 3 Rendah 85 30% 40 14% Jumlah 281 100% 281 100%
Perhitungan  uji  asumsi  berupa  uji normalitas dan uji linieritas akan dilakukan terlebih dahulu sebelum
melakukan uji hipotesis. Peneliti melakukan uji normalitas dengan
menggunakan  Kolmogorov  Smirnov  Test dan diperoleh nilai signifikansi
berdistribusi normal karena P>0,05.
Variabel kesepian memiliki nilai signifikansi  sebesar  0.070  dan  variabel kecenderungan adiksi media sosial memiliki  nilai  signifikansi  sebesar  0.719. Setelah  uji  normalitas  peneliti  melakukan perhitungan  uji  linieritas.  Dari  hasil  uji linieritas,  diperoleh  hasil  kedua  variabel linier  dengan  nilai  signifikansi deviations from linearity sebesar 0.268 (P>0,05)
Pada  Tabel  2  hasil  analisis  uji korelasi  menunjukkan  terdapat  hubungan positif  signifikan  antara kesepian dengan kecenderungan  adiksi  media  sosial (r= 0,356, p  <0,05) dan  hipotesis  diterima. Hasil analisis data hipotesis yang ditetapkan  oleh  peneliti  sebelumnya  yaitu terdapat  hubungan  positif  antara  kesepian
Tabel 2. Uji Korelasi
Kesepian Kecenderungan
Kesepian Pearson Correlati on 1 .356 **
Sig. (1- tailed) .000 N 281 281 Kecender ungan Adiksi Media Sosial Pearson Correlati on .356 ** 1
Sig. (1- tailed) .000 N 281 281
JURNAL PSIKODIDAKTIKA ||  VOL: 7, NO: 2 Desember 2022 | 342 |
dengan kecenderungan adiksi media sosial pada  mahasiswa  lajang  yang  tinggal  di Jawa  Tengah  diterima.  Hal  tersebut ditunjukkan dari hasil uji hipotesis dengan hasil korelasi sebesar 0.356 dan signifikansi sebesar 0,000 (p<0,05).
Hasil  hipotesis  dari  penelitian  ini mendukung  hasil  penelitian  sebelumnya Caplan  (2003);  Bozoglan,  dkk  (2013); Kim  dan  Cha  (2016);  Latief  dan Retnowati  (2018)  menunjukan  bahwa adanya  hubungan  positif  yang  signifikan antara  kesepian  dengan  kecenderungan adiksi media sosial pada mahasiswa. Hasil tersebut  mengartikan  bahwa  semakin tinggi  tingkat  kesepian  maka  akan semakin  tinggi  tingkat  kecenderungan adiksi  media  sosial  dan  sebaliknya semakin  rendah  tingkat  kesepian  maka akan semakin rendah tingkat kecenderungan adiksi media sosial.
Individu  dengan  kondisi  kesepian memiliki  permasalahan  relasi  sosial  dan lebih  cenderung  mengembangkan  relasi sosial  melalui  media  sosial.  Sejalan dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh Bnirostam  dan  Saberi  (2017)  individu dengan kondisi kesepian cenderung menghindari  komunikasi  secara  tatap muka  dengan  individu  lain,  melainkan menggunakan media sosial sebagai media
untuk  berekspresi  dan  berelasi  dengan individu yang lainnya.
Russel  (1996)  menyatakan  terdapat aspek-aspek  dari  kesepian  meliputi trait loneliness. Kepribadian  individu  yang kesepian  berupa tidak  percaya  diri cenderung  tidak  percaya  diri  di  tengah lingkungan  sosial,  dan lebih  percaya  diri serta  memilih  untuk  berinteraksi  melalui media  sosial.  Dalam  penelitian  Morahan- Martin  dan  Schumacher  (2003)  individu yang  kesepian  lebih  nyaman  apabila menjalin  relasi  sosial  secara  online dibandingkan secara tatap muka. Terdapat juga  aspek social  desirability  loneliness (Russel,  1996) yaitu  kesenjangan  antara harapan  dan  kenyataan  kehidupan  sosial yang dimiliki oleh individu yang mengalami  kesepian.  Untuk  memenuhi hal  tersebut  individu  yang  kesepian  akan memanfaatkan media sosial sebagai sarana  pemenuhan  kebutuhan  emosional dan sosial. Penelitian Morahan-Martin dan Schumacher  (2003)  yang  menyatakan bahwa  individu  yang  kesepian  cenderung menggunakan media sosial guna memenuhi  kebutuhan  dukungan  emosi yang diperoleh dari orang lain.
Aspek depression loneliness (Russel,  1996)  yaitu  perasaan  negatif mulai dari perasaan sedih, tidak berharga,
dan tidak bersemangat.
Untuk memfasilitasi  perasaan  negatif  tersebut
individu yang mengalami kondisi kesepian  akan  menggunakan  media  sosial untuk  mencari hiburan.  Penelitian  Booth (2000) menyebutkan bahwa individu yang kesepian  mencari  pelarian  dari  dunia nyata  dengan  mencari  hiburan  melalui media  sosial  guna  mengurangi  perasaan negatif (dalam Morahan-Martin & Schumacher, 2003).
Selain  itu,  kelompok  yang  rentan mengalami  peningkatan  kondisi  kesepian adalah  kelompok  mahasiswa  yang  sedang berada  di  fase emerging  adulthood. Fase ini ditandai dengan munculnya
permasalahan dalam
hubungan interpersonal,  emosional  dan  kurang stabil.  Terutama  bagi  mahasiswa  dengan status  lajang  akan  merasa  lebih  kesepian dan  mencari  pemenuhan  kebutuhan  sosial dari  pertemanan  (Hartup  &  Stevens, 1999).  Mahasiswa  akan  menggunakan media sosial untuk mengatasi permasalahan  perkembangannya,  sesuai dengan  pernyataan  dari Boyd  dan  Ellison (2007) media  sosial  adalah  sarana  yang digunakan oleh mahasiswa untuk memenuhi  kebutuhan  perkembangannya. Apabila  hal  ini  tidak  dikontrol  dengan baik  akan  mengarah  pada  munculnya
perilaku  kecenderungan  adiksi  media sosial.
Berdasarkan  hasil  analisis  data diperoleh  juga  besaran  kontribusi  yang dihasilkan antara kesepian dengan kecenderungan adiksi media sosial sebesar 12,6% dan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain  yang  tidak  diteliti  oleh  peneliti. Dalam  penelitian  Baltaci  (2019);  Savci dan  Aysan  (2018);  Latief  dan  Retnowati (2018)  menyebutkan  bahwa  faktor  yang mempengaruhi kecenderungan adiksi media  sosial  tidak  hanya  kesepian  tetapi terdapat  juga  faktor  kecemasan  sosial, kebahagiaan,  keterampilan  interpersonal, ketakutan akan evaluasi negatif dan harga diri.
Hasil analisis deskriptif menemukan bahwa sebagian besar subjek penelitian ini mengalami  tingkat  kecenderungan  adiksi media  sosial  sedang  (61%)  yang  berarti partisipan  penelitian  ini  berada  di  kondisi tingkat  sedang  dalam  penggunaan  media sosial  yang  berlebih  mulai  dari  mencari informasi,  menjalin  komunikasi,  dan mencari  hiburan  yang  mengarah  pada terganggunya  aktivitas  sehari-hari.  Selain itu  beberapa  subjek  dalam  penelitian  ini memiliki  tingkat  kecenderungan  adiksi media  sosial  tingkat  tinggi  (14%)  yang artinya  partisipan  dalam  penelitian  ini
memiliki  perilaku  penggunaan  media sosial  berlebihan  pada  tingkat  tinggi  dan mengakibatkan pada terganggunya aktivitas sehari-hari.
Sedangkan  pada  variabel  kesepian diperoleh hasil analisis deskriptif
partisipan  penelitian  ini  berada  dalam tingkat  sedang  (59%)  hal  ini  mengartikan bahwa  subjek  penelitian  ini  mengalami kesenjangan tingkat sedang antara kondisi yang  diharapkan  dengan  kondisi  yang sedang  terjadi  mencakup  kepribadian, perasaan  takut  dan  perasaan  negatif lainnya  ketika  berinteraksi  dengan  orang lain. Perlu diperhatikan juga bahwa dalam penelitian  ini  terdapat  partisipan  yang mengalami kesepian dengan tingkat tinggi (30%)  yang  artinya  sedang  mengalami kesenjangan tingkat tinggi akan kehidupan sosial  yang  diharapkan  dengan  kehidupan sosial yang terjadi.
Hasil  penelitian  ini  menunjukkan adanya  hubungan  antara  kesepian  dengan kecenderungan  adiksi  media  sosial  pada mahasiswa  hal  ini  mengandung  implikasi bagi  semua  kalangan  terutama  bagi mahasiswa agar kedepannya dapat membenahi  diri  guna  mempersiapkan  diri menjalani tahap perkembangannya.
Diharapkan  melalui  hasil  penelitian  ini juga,  banyak  pihak  yang  melihat  lebih
luas  lagi  permasalahan  yang  ada  dalam lingkungan  sosial  dan  mengetahui  cara terbaik untuk mengurangi kesepian sehingga tidak
menimbulkan kecenderungan adiksi media sosial.

## PENUTUP

## KESIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  dapat disimpulkan  bahwa  kesepian  memiliki kontribusi sebesar 12,6% terhadap kecenderungan  adiksi  media  sosial  dan terdapat  hubungan  positif  signifikan antara  kesepian  dengan  kecenderungan adiksi  media  sosial  pada  mahasiswa sehingga  hipotesis  diterima.  Hasil ini menunjukkan  bahwa  semakin  tinggi kesepian  maka  semakin  tinggi  juga kecenderungan adiksi media sosial seorang  individu.  Dari  hasil  analisis deskriptif  mayoritas  partisipan  dalam penelitian ini memiliki tingkat kecenderungan adiksi media sosial sedang (61%)  dan  tingkat  kesepian  yang  sedang (59%).
Untuk penelitian selanjutnya diharapkan  untuk  lebih  merata  dalam mengambil partisipan karena dalam penelitian  ini  lebih  didominasi  oleh partisipan  yang  berasal  dari  daerah Salatiga  dan  Surakarta  saja.  Peneliti
selanjutnya dapat mengembangkan penelitian  sejenis  dengan  menambah
variabel yang terkait dengan kecenderungan adiksi media sosial mengingat  faktor  yang  mempengaruhi kecenderungan  adiksi  media  sosial  tidak hanya  kesepian.  Peneliti  selanjutnya  juga dapat melakukan penelitian berupa eksperimen  untuk  mengurangi  kondisi kesepian dan menurunkan tingkat kecenderungan  adiksi  media  sosial.  Saran untuk  pihak-pihak  lainnya  terkhususnya mahasiswa  diharapkan  untuk  mengurangi kondisi  kesepian  agar  tidak  muncul perilaku  kecenderungan  adiksi  media sosial, hal-hal yang dapat dilakukan mulai dari  menyibukkan  diri  dengan  kegiatan yang positif dan disenangi, memulai serta meningkatkan  interaksi  sosial  dengan lingkungan sekitar.
Implikasi  bagi  bidang  ilmu  dari penelitian ini dapat menjadi referensi bagi mahasiswa ataupun peneliti lainnya mengenai  hubungan loneliness dengan kecenderungan social  media  addiction sehingga  kedepannya  dapat  menjadi langkah  awal  dalam  mencegah  ataupun menyelesaikan  permasalahan  yang  terjadi di lingkungan sosial.

## DAFTAR PUSTAKA
Andreassen,  C.  S.,  Torsheim,  T., Brunborg,  G.  S.,  &  Pallesen,  S. (2012). Development of a facebook addiction scale.
Psychological  Reports, 110, 501- 517.
http://dx.doi.org/10.2466/02.09.18. PR0.110.2.501-517
Asosiasi  Penyelenggara  Jasa  Internet Indonesia.  (2020).  Laporan  survei internet  APJII  2019-2020  (Q2). https://apjii.or.id/survei2019x/dow nload/r74sOjPqQ1iVxIdM0Jg6l85 mwkEubF
Azwar,  S.  (2012). Reliabilitas  dan Validitas. Pustaka Pelajar.
Baker,  L.,  &  Oswald,  D.  L.  (2010).
Shyness and online social networking  services. Journal  of Social and Personal Relationships, 27(7), 1-21. https://doi.org/10.1177/026540751 0375261 Baltaci,  O.  (2019).  The  predictive relationships  between  the  social media addiction and social anxiety,  kesepian,  and  happiness. International Journal of
Progressive  Education, 15(4),  73-
82.
https://doi.org/10.29329/IJPE.2019 .203.6
Berk,  L.  E.  (2012). Development through  the  lifespan  dari  dewasa awal  sampai  menjelang  ajal. Pustaka Belajar.
Bnirostam,  T.,  &  Saberi,  H.  (2017). Study  of  kesepian  and  identity styles  among  internet  addicted students  in  faculty  of  engineering, islamic  azad  university,  central
JURNAL PSIKODIDAKTIKA ||  VOL: 7, NO: 2 Desember 2022 | 346 |
tehran  branch. Italian  Journal  of Science  &  Engineering,  1(2),  82- 88.
Boyd,  D.  M.,  &  Ellison,  N.  B.  (2007). Social  network  sites:  definition, history,  and  scholarship. Journal
of Computer-Mediated Communication, 13(1),  hal  210-
230. https://doi.org/10.1111/j.1083- 6101.2007.00393.x
Bozoglan, B., Sahin, I., & Demirer, V. (2013).  Loneliness,  self-esteem, and life  satisfaction  as  predictors of  internet  addiction:  a  cross- sectional  study  among  turkish university  students. Scandinavian Journal  of  Psychology, 54(4), hal 313-319. https://doi.org/10.1111/sjop.12049
Budury,  S.,  Fitriasari,  A.,  &  Khamida. (2019).  Penggunaan  media  sosial terhadap kejadian depresi, kecemasan dan stress pada mahasiswa. Bali  Medika  Jurnal, 6(2), 205-208. https://doi.org/10.36376/bmj.v6i2 Caplan,  S.  E.  (2003).  Preference  for online  social  interaction:  a  theory of  problematic  internet  use  and psychosocial
wellbeing.
Communication  Research, 30(6),
625-648. https://doi.org/10.1177/009365020
3257842
Change.org  Indonesia.  (2021).  Banyak yang sedang kesepian dan berpikiran  menyakiti  diri  sendiri cek hasil survei kita yuk. https://www.change.org/l/id/survei apakabarmu
Fajarina,  Firmansyah,  A.,  Siregar,  B., Yustiawati. (2021). Fenomena adiksi  penggunaan  media  sosial youtube  pada  remaja  usia  15-19 tahun: studi fenomenologi di rw 18 dasana  indah  tangerang. Forum Ilmiah, 18(1), 41-54.
Fernandes,  B.,  Biswas,  U.  N.,  Tan- Mansukhani,  R.,  Vallejo,  A.,  & Essau, C. A. (2020). The impact of covid-19 lockdown on internet use and  escapism  in  adolescents. Revista  de  Psicologia  Clinica  con Ninos  y  Adolescentes, 7(3),  59-65. https://doi.org/10.21134/rpcna.202 0.mon.2056
Gunawan,  R.,  Aulia,  S.,  Supeno,  H., Wijanarko,  A.,  Pierre,  U.,  & Mahayana,  D.  (2020).  Adiksi media  sosial  dan  gadget  bagi pengguna  internet  di  indonesia. Jurnal  Techno-Socio  Ekonomina,
14(1), 1-14.
Gomez,  G.G.,  Lopez,  J.  A.  M.,  Perez,
C.  L.,  &  Serrano,  J.  L.  S.  S. (2020). Social networks
consumtion and addiction in college  students  during  the  covid- 19 pandemic: educational
approach to responsible use. Sustainability, 12(7737), 1-16. https://doi.org/10.3390/su1218773
7
Hudiyana, J., Lincoln, T. M., Hartanto, S.,  Shadiqi,  M.  A.,  Milla,  M.  N., Muluk,  H.,  &  Jaya,  E.  S.  (2021). How  universal  is  a  construct  of loneliness? measurement
invariance  of  the  ucla  loneliness scale  in  indonesia,  germany,  and the  united  states. SAGE  Journals, 1-11.
https://doi.org/10.1177/107319112
11034564 Hootsuite. (2021). Digital 2021. https://datareportal.com/reports/di gital-2021-indonesia
Kim,  K.,  &  Cha,  H.  (2016).  Factors influencing  on  SNS  addiction tendency  of  university  students. Indian  Journal  of  Science  and Technology, 9(43), 1-7. https://doi.org/10.17485/ijst/2016/
v9i43/105035
Latief,  N.  S.  A.,  &  Retnowati,  E.
(2018).  kesepian  dan  harga  diri sebagai  prediksi  dari  kecanduan internet  remaja. Jurnal  Ecopsy,
5(3), 130-137.
Morahan-Martin, J., & Schumacher, P.
(2003). kesepian and social uses of the  internet. Computers  in  Human Behavior, 19, 659-671. https://doi.org/10.1016/S0747- 5632(03)00040-2 Papalia, D. E., Old, S. W., & Feldman,
R. D. (2011). Human development
(psikologi perkembangan).
Kencana.
Primack,  B.  A.,  Shensa,  A.,  Sidani,  J. E.,  Whaite,  E.  O.,  Lin,  L.,  Rosen,
D.,  Colditz,  J.  B.,  Radovic,  A.,  & Miller, E. (2017). Social media use and  perceived  social  isolation among  young  adults  in  the  U.S. American  Journal  of  Preventive Medicine, 53(1), 1-8. https://doi.org/10.1016/j.amepre.2 017.01.010 Rismala, R., Novamizanti, L.,
Ranadhani,  K.  N.,  Rohmah,Y.  S., Parjuangan,  S.,  Mahayana,  D.
(2021).  Kajian  ilmiah  dan  deteksi
adiksi  internet  dan  media  sosial  di indonesia  menggunakan  xgboost. Jurnal  Edukasi  dan  Penelitian Informatika, 7(1), 1-11.
Russel,  D. W.  (1996).  UCLA  kesepian scale (version 3): reliability, validity,  and  factor  structure. Journal of Personality Assessment,
66(1), 20-40.
Sahin, C. (2018). Social media addiction  scale-student  form:  the reliability  and  validity  study.
TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology, 17(1), 169-182. Saputra, A. (2019). Survei penggunaan media sosial di kalangan mahasiswa kota padang
menggunakan teori uses and gratifications. Jurnal  Dokumentasi dan  Informasi, 40(2),  207-216. https://doi.org/10.14203/j.baca.v40 i2.476 .
Savci,  M.,  &  Aysan,  F.  (2018).
Interpersonal competence, kesepian, fear of negative evaluation, and reward and punishment  as  predictors  of  social media addiction and their accuracy in  classifying  adolescent  social media users and non-users. ADDICTA:  The  Turkish  Journal on Addictions,5(3), 27-41. https://doi.org/10.15805/addicta.20 18.5.3.0032 . Singh,  N.,Singh,  N.  P.,  Kharya,  P.,
Shukla, S., Singh, V., Singh, D. R.
(2019). Whatsapp addiction: assessing  pattern  of  whatsapp usage  and  its  impact  on  medical students  at  U.P.U.M.S.  Saifai, Etawah, India. International Journal  of  Community  Medicine
and  Public  Health, 2(6),  2505- 2509.
Soliha, S. F. (2015). Tingkat ketergantungan  pengguna  media sosial dan kecemasan sosial.
Jurnal Interaksi, 4(1), 1-10.