PENINGKATAN KAPASITAS GURU AKUNTANSI DALAM MATA PELAJARAN AKUNTANSI LEMBAGA
(Pelatihan Tata Kelola Keuangan Desa)
Yeni Priatna Sari 1 ,  Andri Widianto 2 , Moh Alfian 3 ,
Ririh Sri Harjanti 4 , Ghea Rahmadiane 5
Politeknik Harapan Bersama; Jalan Mataram No 9 Pesurungan Lor - Tegal 0283 – 352000 Program Studi DIII Akuntansi, Politeknik Harapan Bersama Tegal e-mail: yeni.priatna@gmail.com 1 , andri.widi29@gmail.com 2 , alfian_fee20@yahoo.co.id 3 , ririh_sri@yahoo.co.id 4 , ghea_unsoed@gmail.com 5

## Abstrak
Akuntansi  Lembaga  atau  penatausahaan  keuangan  desa  saat  ini  menjadi  trend  di pedesaan  karena  adanya  dana  desa  yang  menyerap  dana  milyaran.    Berawal  dari  kondisi tersebut  tim  Pengabdian  Masyarakat  Prodi  Akuntansi  Politeknik  Harapan  Bersama berinisiatif  untuk  memberikan  pembelajaran  kepada  para  guru  SMK  yang  saat  ini  juga mengajarkan Akuntansi Lembaga ke murid SMK sebagai sarana untuk peningkatan kapasitas untuk memberikan pembelajaran kepada siswa SMK.
Kata kunci – peningkatan kapasitas, akuntansi lembaga, keuangan desa

## 1. PENDAHULUAN
Kurikulum 2013 adalah bentuk kurikulum yang baru saja di implementasikan di SMK dan sekolah sederajat.  Pada Kurikulum tersebut terdapat mata pelajaran baru yaitu pelajaran Praktikum  Akuntansi  Lembaga  /  Pemerintahan.  Para  Guru  Akuntansi  masih  membutuhkan banyak  pelatihan  untuk  dapat  mengembangkan  bahan  ajar  untuk  mata  pelajaran  praktikum akuntansi  lembaga  tersebut.    Pengorganisasian  pembelajaran  Akuntansi  di  SMK,  meliputi pengorganisasian  materi  pelajaran  secara  berurutan  sesuai  dengan  acuan  silabus, mengorganisir  kalender  akademik  untuk  pelaksanaan  pelajaran  praktik,  mengorganisir  kelas agar  tidak  terjadi  kegaduhan  dengan  pengawasan  dan  sanksi,  mengorganisir  kesulitan- kesulitan materi pelajaran dan mencarikan penyelesaian (1).
Pengembangan bahan ajar Praktikum Akuntansi di SMK merupakan salah satu upaya yang  dilakukan  untuk  dapat  meningkatkan  kompetensi  siswa  (2).  Untuk  itu  pada  kegiatan PKM  akan  memberikan  peningkatan  kapasitas  kepada  para  guru  Akuntansi  di  SMK,  berupa pelatihan Akuntansi Lembaga untuk guru Akuntansi di tingkat SMK.
Beberapa literatur tentang akuntansi desa telah digunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini.  Diantaranya adalah buku Akuntansi Desa telah dijabarkan beberapa tahapan dalam  proses  pencatatan  akuntansi  desa  (3).    Selain  itu  adalah  buku  tentang  sistem pengelolaan  akuntansi  yang  dikeluarkan  oleh  Pusdiklatwas  BPKP  (4).    Dan  beberapa penelitian  sebagai  sumber  informasi  tentang  bagaimana  membuat  materi  praktikum  (5). Sedangkan  Undang-undang  dan  peraturan  pemerintah  yang  digunakan  dalam  kegiatan pengabdian ini adalah (6) dan peraturan pemerintah tentang pengelolaan keuangan desa (7)

## 2. METODE
Metode kegiatan pengabdian masyarakat kali ini adalah dengan menggunakan metode pelatihan  yaitu  berupa  pemberian  materi  Akuntansi  Desa  dan  latihan  soal  dan  memberikan kesempatan bertanya untuk semua peserta pelatihan.  Setelah pemateri menyampaikan materi pelatihan, peserta juga dapat menanyakan apabila ada hal-hal yang dirasa belum dimengerti.

## 2.1 Kerangka Pemecahan Masalah

## Gambar 1 Kerangka Pemecahan Masalah

## 2.2 Realisasi Pemecahan Masalah
Dana desa telah dikucurkan oleh pemerintah sejak tahun 2014. Hal tersebut membuat pemerintah  desa  harus  mulai  belajar  mengelola  dana  yang  jumlah  nya  tidak  sedikit.    Dana desa yang berjumlah sekitar 1 milyar perdesa per tahun jika tidak dimanfaatkan dan dikelola dengan  baik  akan  berdampak  pada  tingkat  korupsi  dan  penyelewengan  dana  yang  semakin tinggi  di  kalangan  masyarakat.    Oleh  karena  itu  salah  satu  pemecahan  masalah  pengelolaan dana  desa  dibantu  dengan  adanya  kegiatan  pengabdian  yang  dilakukan  oleh  tim  prodi akuntansi  Politeknik  Harapan  Bersama  Tegal  yaitu  dengan  melakukan  kegiatan  pelatihan pengelolaan dana desa yang dilakukan untuk para guru akuntansi di SMK.
•Dana di kas desa •Membutuhkan pengelolaan
Adanya Dana Desa
•Tata Kelola •Sistem Pencatatan
Pengelolaan Dana Desa •Pelatihan Pencatatan •Pelatihan penyusunan laporan keuangan
Pelatihan Tata
Kelola Dana Desa

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 3.1 Hasil Kegiatan
Hasil  kegiatan  ini  adalah  terlaksananya  kegiatan  pelatihan  pengelolaan  keuangan  desa pada  tanggal    hari  Jumat,  31  Januari  2019  bertempat  di  Ruang  C  3.3  dengan  pembicara Ibu Wiratna Sujarweni penulis buku Akuntansi Desa dari Pustaka Baru Press dan dihadiri oleh sekitar 23 guru akuntansi dari SMK di kota dan Kabupaten Tegal.

## 3.2 Pembahasan
Pengelolaan  keuangan  desa  adalah  kegiatan  pencatatan  dan  pengikhtisaran  transaksi keuangan  desa  agar  dapat  menghasilkan  laporan  keuangan  desa.    Saat  ini  laporan keuangan desa belum mempunyai standar yang ditetapkan oleh Ikatan Akuntan Indonesia. Sehingga  saat  ini  laporan  keuangan  desa  menggunakan  aturan  yang  ditetapkan  oleh kementerian  dalam  negeri  saja.  Adapun  laporan  yang  dibuat  adalah  laporan  laba  rugi, laporan neraca dan laporan realisasi anggaran untuk pemerintah desa.

## 4. KESIMPULAN
Akuntansi  lembaga  bukanlah  hal  baru  ketika  mempelajari  akuntansi  keuangan.    Hal yang  berbeda  dari  akuntansi  lembaga  yang  telah  di  ajarkan  sebelumnya  adalah  pada entitasnya  serta  tidak  adanya  standar  yang  telah  ditetapkan  dari  Ikatan  Akuntan  Indonesia. Sehingga  format  dan  alurnya  menjadi  tidak  seragam  dan  rancu.  Akan  tetapi  dengan  adanya UU  No  6  Tahun  2014  tentang  dana  desa  secara  bertahap  akan  dilakukan  evaluasi  dan bertahap.    Seperti  akan  di  sosialisasikannya  Standar  Akuntansi  Pemerintah  Desa  (SAPDesa) oleh pemerintah.

## 5. SARAN
Saran  untuk  kegiatan  ini  adalah  di  perbanyak  kegiatan  semacam  ini  dan  dengan audience yang  meluas,  tidak  hanya  guru  SMK  tapi  termasuk  pengelola  keuangan  desa. Pelebaran peserta dapat mencakup semua kabupaten yang ada di sekeliling Kota Tegal seperti Kabupaten  Tegal,  Kabupaten  Brebes,  Kabupaten  Pemalang.  Karena  informasi  dan pendampingan semacam ini amat dibutuhkan oleh masyarakat desa.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan kesempatan kepada  kami  tim  Dosen  Program  Studi  DIII  Akuntansi  Politeknik  Harapan  Bersama  untuk melaksanakan  kegiatan  pengabdian  masyarakat  (PKM)  sebagai  salah  satu  Tridharma Perguruan Tinggi. PKM yang dilaksanakan berjudul “ Peningkatan Kapasitas Guru Akuntansi Dalam  Mata Pelajaran Akuntansi Lembaga (Pelatihan Tata Kelola Keuangan Desa)”. Ucapan terima  kasih  juga  kami  sampaikan  kepada  Ketua  P3M  yang  telah  memberikan  kesempatan, para dosen sebagai anggota tim dan juga seluruh peserta guru SMK yang telah bersedia hadir dalam kegiatan tersebut.

## DAFTAR PUSTAKA
[1]. Utami  LR,  Subadi  T.  Pengelolaan  Pembelajaran  Akuntansi  di  SMK.  Varia  Pendidik. 2016;28(1):43–50.
[2]. Wijayanti A. Model Pembelajaran Praktikum Akuntansi untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Mahasiswa. 2014;21:194–207.
[3]. Sujarweni  W.  Akuntansi  Desa  Panduan  Tata  Kelola  Keuangan  Desa.  Pustaka  Baru Press; 2014.
[4]. BPKP P. Pengelolaan Keuangan Desa. Pusdiklatwas BPKP; 2016.
[5]. Wijayanti A. Model Pembelajaran Praktikum Akuntansi untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Mahasiswa. 2014;
[6]. RI P. UU NOMOR 6 TAHUN 2014. 2019 p. 1689–99.
[7]. PERATURAN  PEMERINTAH  REPUBLIK  INDONESIA.  NOMOR  43  TAHUN 2014. NOMOR 43 TAHUN 2014 2014 p. 1–15.