## ISSN 2598-649X cetak / ISSN 2598-6503 online

## Pengaruh Social Media Addiction terhadap Depresi dengan Social
Comparison Sebagai Variabel Moderator pada Pengguna Instagram
Jessica Noviana Onggono* 1
Fakultas Psikologi Universitas Ciputra Surabaya

## Stefani Virlia

## Fakultas Psikologi Universitas Ciputra Surabaya
Abstract . The  purpose  of  this  study  is  to  determine  whether  social  comparison  can  moderate  the  influence between  social  media  addiction  to  depression  in  Instagram  user.  Hypotesis  of  this  study  is  social  comparison can  moderate  the  influence  of  social  media  addiction  toward  depression  in  Instagram  users.  This  study  is  a quantitative  research  and  data  are  collected  using  depression  scale  “Beck  Depression  Inventory  Second Edition”,  social  media  modified  scale  “Bergen  Facebook  Addiction  Scale”,  and  social  comparison  scale “Iowa-Netherlands Comparison Orientation Measure”. The scales were spread across 98 subjects. The result show that social comparison can not moderate the influence of social media addiction towards depression (R 2 = 0.045; p = 0.912; p > 0.05), because social comparison are not always negative, so social comparison did not strengthen or weaken the influence of social media addiction toward depression in Instagram users.
Keywords: depression, social media addiction, social comparison, university students, instagram
Abstrak.  Tujuan dari  penelitian  ini  adalah untuk  mengetahui  apakah  social  comparison  dapat  memoderatori pengaruh antara social media addiction terhadap depresi pada pengguna Instagram. Hipotesis pada penelitian ini  adalah  social  comparison  dapat  memoderatori  pengaruh  social  media  addiction  terhadap  depresi  pada pengguna Instagram. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pengumpulan data menggunakan skala  depresi  “Beck  Depression  Inventory  Second  Edition”,  skala  social  media  addiction  “Bergen  Facebook Addiction Scale” yang dimodifikasi, dan skala social comparison “Iowa-Netherlands Comparison Orientation Measure”.  Skala  disebarkan  kepada  98  subjek  penelitian.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  social comparison tidak dapat memoderatori pengaruh antara social media addiction terhadap depresi (R 2 = 0.045; p =  0.912;  p  >  0.05),  dikarenakan  social  comparison  tidak  selalu  negatif,  sehingga  social  comparison  tidak memperkuat  atau  memperlemah  pengaruh  antara  social  media  addiction  terhadap  depresi  pada  pengguna Instagram.
Kata kunci: depresi, social media addiction, social comparison, mahasiswa, instagram
1 Korespondensi :  Jessica  Noviana  Onggono  .  Fakultas  Psikologi  Universitas  Ciputra  Surabaya,  UC  Town, Citraland, Surabaya, 60219. Email: jessicanoviana14@gmail.com

## ISSN 2598-649X cetak / ISSN 2598-6503 online
Saat  ini  media  sosial  sudah  banyak digunakan  oleh  banyak  orang,  salah satunya adalah Instagram. Menurut NapoleonCat  (2020),  pengguna  Instagram terbanyak di Indonesia adalah orang-orang yang berusia 18-24 tahun dengan persentase  37.5%,  dan  pada  usia  tersebut, individu  sedang  memasuki  masa  beranjak dewasa  atau emerging  adulthood ,  yaitu individu  yang  berusia  18  sampai  25  tahun (Arnett  dalam  Santrock,  2013).  Pada  usia tersebut,  banyak  anak  muda  yang  sedang melanjutkan  pendidikan  tinggi  (Arnett, 2014),  sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa banyak  pengguna  Instagram  di  Indonesia yang  merupakan  mahasiswa.  Banyaknya pengguna  Instagram  tidak  lepas  dari banyaknya  fitur-fitur  yang  dimiliki  oleh Instagram,  yaitu  fitur like , comment , hashtag , serta membagikan foto dan video ke  satu  pengguna  ke  pengguna  lain (Sosiawan  &  Wibowo,  2018;  Sheldon  & Bryant,  2016).  Alasan  menggunakan Instagram  pun  bermacam-macam,  dimulai dari  untuk  berbisnis,  untuk  hiburan, mencari informasi, hingga untuk aktualisasi diri (Alfindra & Yahya, 2017).
Penggunaan  Instagram  saat  ini  yang digunakan oleh anak muda dapat memberikan dampak positif bagi penggunanya,  yaitu  adanya  fitur  menarik, bisa mendapatkan informasi, mendapatkan hiburan dari berbagai  foto dan video yang dibagikan pengguna, untuk aktualisasi diri, mendapatkan  penghasilan  dari  Instagram, dan  dapat  terkoneksi  dengan  pengguna lainnya. Oleh karena itu, peneliti menemukan  kesenjangan,  yaitu  hingga saat  ini  masih  belum  ada  penelitian mengenai  dampak  negatif  Instagram  yang berhubungan  dengan  kesehatan  mental, terutama  depresi.  Hal  ini  juga  dibuktikan dari wawancara peneliti dengan salah  satu subjek, yang mengatakan bahwa Instagram membuat individu merasa insecure , merasa  tidak  bisa,  sehingga  menimbulkan rasa  rendah  diri  dan stress ,  dan  mengarah ke depresi. Hal ini juga didukung dari hasil survei  milik Royal  Society  for  Public
Health (RSPH)  terhadap  kaum  muda berusia  14  sampai  24  tahun  di  Inggris, bahwa  Instagram  sering  membuat  kaum muda  merasa  depresi,  cemas,  kesepian, mengalami bullying ,  memiliki  masalah pada  citra  tubuh,  dan  mengalami Fear  of Missing  Out (FoMO)  (Wardani,  2017; Gaol,  Mutiara,  Saraswati,  Rahmadini,  & Hilmah,  2018).  Menurut  Beck  dan  Alford (2009),  depresi  merupakan  individu  yang mengalami perubahan suasana hati; memiliki konsep diri negatif; menyalahkan dirinya sendiri; memiliki keinginan reaktif dan  menghukum  diri  sendiri;  mengalami perubahan  nafsu  makan  dan  pola  tidur; kehilangan libido; dan mengalami perubahan tingkat aktivitas. Depresi terdiri dari  dua  aspek  yaitu somatic-affective dan cognitive . Aspek somatic-affective merupakan depresi yang terdiri dari gejala somatik  dan  gejala  afektif,  sedangkan aspek cognitive merupakan  depresi  yang terdiri  dari  gejala  psikologis  (Beck,  Steer, &  Brown,  dalam  Beck,  Steer,  Ball,  & Ranieri, 1999).
Pada  depresi  di  Instagram,  salah  satu faktor  yang  dapat  mempengaruhi  depresi adalah social  media  addiction .  Hal  ini didukung  dengan  pernyataan  dari,  Trub, dan  Rosenthal  (2015),  bahwa  penggunaan Instagram  yang  berlebihan  bisa  mengarah ke  depresi.  Selain  itu,  penggunaan  media sosial  yang  berlebihan  bisa  mengarah  ke adiksi  (Sumaryanti,  Azizah,  Diantina,  & Nawangsih, 2020). Social media addiction sendiri  merupakan  perasaan  khawatir  dari individu yang berlebihan ketika menggunakan media sosial, dengan motivasi  yang  tidak  terkendali  dalam berperilaku,  dan  menghabiskan  banyak waktunya  untuk  menggunakan  media sosial,  sehingga  merusak  aspek  kehidupan penting  lainnya  (Andreassen  &  Pallesen, dalam  Andreassen,  Pallesen,  &  Griffith, 2017). Social  media  addiction terdiri  dari enam  aspek,  yaitu salience (media  sosial mendominasi pikiran dan perilaku individu),
mood modification
(menggunakan media sosial bisa
mempengaruhi mood ), tolerance (meningkatkan  penggunaan  media  sosial untuk mencapai efek sebelumnya), withdrawal (perasaan tidak nyaman ketika tidak menggunakan media sosial atau tiba- tiba mengurangi penggunaan media sosial), conflict (media sosial menyebabkan konflik  di  hubungan  individu  dengan orang  lain,  pekerjaan/pendidikan,  dan aktivitas lainnya), dan relapse (kembali ke pola  sebelumnya  ketika  kembali  setelah berhenti  menggunakan  media  sosial) (Andreassen,  Torsheim,  Brunborg,  & Pallesen, 2012).
Adanya social  media  addiction membuat individu  menghabiskan  waktunya  secara online,  dan  pengalaman  positif  yang didapatkan  dari  media  sosial  membuat individu  terus  menerus  menggunakan internet  (Glaser,  Liu,  Hakim,  Vilar,  & Zhang,  2018).  Kemudian,  ketika  individu banyak  menghabiskan  waktunya  untuk menggunakan media sosial secara berlebihan,  individu  akan  semakin  jauh dari  kehidupan  nyata,  sehingga  waktu individu  bersama  dengan  keluarga  dan teman-teman yang ada di dunia nyata akan tergantikan  dengan  media  sosial,  sehingga memunculkan mood negatif seperti kesepian dan depresi (Kraut dkk, dalam Li dkk, 2018).
Dari  variabel  depresi  dan social  media addiction ,  peneliti  menduga  terdapat variabel  lain  yang  bisa  memoderatori pengaruh  antara social  media  addiction terhadap  depresi,  yang  dibuktikan  dari hasil  wawancara  peneliti  dengan  subjek, yang mengatakan bahwa subjek cenderung membandingkan dirinya dengan orang lain yang  ada  di  Instagram,  sehingga  peneliti menyimpulkan  bahwa social  comparison dapat  memoderatori  pengaruh social media  addiction terhadap  depresi. Social comparison sendiri  merupakan  bagaimana individu  melakukan  evaluasi  terhadap opini  dan  kemampuan  dirinya  dengan orang  lain  (Festinger,  1954). Social comparison terdiri  dari  dua  aspek,  yang
pertama adalah ability , yang mencerminkan ketertarikan individu dengan  hal-hal  yang  berkaitan  dengan perbandingan  kinerja  atau  kemampuan dengan  orang  lain,  dan  aspek opinion , yang  mencerminkan  ketertarikan  individu pada  perbandingan  yang  berdasarkan  dari pendapat  orang  lain  (Gibbons  &  Buunk, 1999).
Pada  penelitian  sebelumnya,  ditemukan bahwa penggunaan Facebook dapat mempengaruhi persepsi penggunanya terhadap  pengguna  lain,  dan  menurut Donnelly  dan  Kuss  (2016),  temuan  ini dapat  diterapkan  di  Instagram.  Menurut Donnelly  dan  Kuss  (2016),  individu  yang menghabiskan  waktunya  untuk  membuka Instagram  dapat  menimbulkan  keyakinan yang  kuat  bahwa  pengguna  lain  memiliki kehidupan yang lebih bahagia dari dirinya, dan  keyakinan  bisa  menjadi  lebih  buruk ketika  individu  terhubung  secara online dengan  pengguna  lain  (misalnya  orang yang  tidak  dikenal,  selebriti,  dan  publik figur), yang menyebabkan individu mengalami  bias  dan  melakukan social comparison . Kemudian, menurut penelitian  dari  Budury,  Fitriasari,  dan
Khamida  (2019),  depresi,  kecemasan,  dan stres  yang  muncul  dari  media  sosial dikarenakan media sosial dapat memfasilitasi penggunanya untuk
membandingkan dirinya dengan orang lain. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa mahasiswa  yang  mengalami social  media addiction ketika  menggunakan  Instagram, dan  ditambah  dengan  hadirnya social comparison dapat  membuat  mahasiswa membandingkan dirinya, sehingga muncul persepsi yang bias dari diri mahasiswa dan memperkuat terjadinya depresi pada mahasiswa pengguna Instagram.
Penelitian ini memiliki keunikan tersendiri. Pada  penelitian  sebelumnya,  belum  ada yang  menguji  mengenai  ketiga  variabel tersebut, belum banyak penelitian mengenai adiksi Instagram pada depresi di Indonesia,  dan  belum  banyak  penelitian
yang berfokus pada media sosial Instagram saja.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk mengetahui  apakah social  comparison dapat  memoderatori  pengaruh social media  addiction terhadap  depresi  pada mahasiswa pengguna Instagram. Hipotesis mayor  pada  penelitian  ini  adalah social comparison dapat  memoderatori  pengaruh antara social  media  addiction terhadap depresi pada mahasiswa pengguna Instagram,  serta  terdapat  dua  hipotesis minor  pada  penelitian  ini,  yaitu  pertama, terdapat  pengaruh  antara social  media addiction terhadap depresi pada mahasiswa  pengguna  Instagram,  dan kedua,  terdapat  pengaruh  antara social comparison sebagai  variabel  moderator terhadap depresi pada mahasiswa pengguna Instagram. Penelitian ini diharapkan  dapat  memberikan  manfaat untuk ilmu psikologi klinis, perkembangan, dan  psikologi  sosial,  untuk  mahasiswa pengguna  Instagram, significant  others dari  mahasiswa,  dan  konselor  terkait dengan  depresi, social  media  addiction pada Instagram, dan social comparison .

## METODE
Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Variabel bebas yang digunakan pada penelitian ini adalah social media addiction . Semakin tinggi total skor pada  skala social  media  addiction ,  maka semakin  tinggi  frekuensi  individu  dalam melakukan social media addiction . Sebaliknya,  semakin  total  skor  pada  skala social  media  addiction ,  maka  semakin rendah  juga  frekuensi social  media addiction pada  individu.  Variabel  terikat yang digunakan pada penelitian ini adalah depresi.  Semakin  tinggi  total  skor  dari skala  depresi,  maka  tingkat  depresi individu semakin tinggi, sedangkan semakin  rendah  total  skor  dari  skala depresi, maka semakin rendah juga tingkat depresi  dari  individu.  Variabel  moderator yang digunakan pada penelitian ini adalah social  comparison .  Semakin  tinggi  total
skor  dari  skala social  comparison ,  maka semakin  tinggi  juga  tendensi  individu untuk membandingkan dirinya. Sebaliknya, semakin  rendah  total  skor  pada  skala social comparison , semakin rendah tendensi  individu  untuk  membandingkan dirinya.
Penelitian  ini  memakai  metode  survei sebagai  instrumen  penelitian  dan  peneliti mengumpulkan  data    menggunakan  skala. Skala  yang  digunakan  adalah Beck Depression  Inventory  Second  Edition (BDI-II)  untuk  mengukur  depresi  yang dibuat oleh Beck, Steer, dan Brown (1996), skala Bergen  Facebook  Addiction  Scale (BFAS)  untuk  mengukur social  media addiction yang  dibuat  oleh  Andreassen  et al.  (2012)  dan  telah  dimodifikasi  sesuai dengan subjek penelitian, yaitu mahasiswa pengguna  Instagram,  dan  skala Iowa- Netherlands Comparison Orientation Measure (INCOM)  yang  dibuat  oleh Gibbons & Buunk (1999) untuk mengukur social comparison .
Skala  BDI-II  terdiri  dari  21  aitem.  Pada penelitian ini, skala ini memiliki reliabilitas  Cronbach  Alpha  =  0.792  pada aspek somative-affective dan  Cronbach Alpha = 0.799 pada aspek cognitive . Skala BFAS  terdiri  dari  18  aitem.  Hasil  uji reliabilitas  pada  skala  ini  yaitu  Cronbach Alpha  =  0.714  pada  aspek salience , Cronbach Alpha = 0.840 pada aspek mood modification ,  Cronbach  Alpha  =  0.854 pada  aspek tolerance ,  Cronbach  Alpha  = 0.785  pada  aspek withdrawal ,  Cronbach Alpha  =  0.807  pada  aspek conflict ,  dan Cronbach  Alpha  =  0.815  pada  aspek relapse .  Kemudian,  skala  INCOM  terdiri dari  11  aitem.  Berdasarkan  hasil  uji reliabilitas, aspek ability memiliki Cronbach  Alpha  =  0.808  dan  aspek opinion memiliki Cronbach Alpha = 0.769, dan  aitem  nomor  11  harus  dikeluarkan karena  memiliki Corrected  Item  Total Correlation (CITC) di bawah 0.3, sehingga  pada  penelitian  ini,  terdapat  10 aitem skala INCOM yang digunakan.
Pada  pengerjaan  skala  BDI-II,  subjek diminta  untuk  menilai  dan  merasakan gejala  depresi  pada  dirinya  dimulai  dari angka  0  (tidak  parah)  hingga  angka  3 (sangat  parah).  Semakin  subjek  menjawab 0, maka subjek semakin tidak menunjukkan  gejala  depresi,  dan  semakin subjek  menjawab  ke  angka  3,  maka semakin  parah  gejala  depresi  pada  subjek. Sedangkan pada skala BFAS dan INCOM, subjek diminta untuk memilih dari angka 1 sampai  dengan  angka  5  dari  setiap  aitem. Pada skala BFAS, semakin subjek memilih angka  yang  tinggi,  maka  semakin  sering subjek  melakukan  pernyataan  pada  skala, dan  semakin  subjek  memilih  angka  yang rendah,  maka  semakin  jarang  subjek melakukan pernyataan pada skala. Sedangkan  pada  skala  INCOM,  semakin tinggi  subjek  memilih  angka,  maka semakin setuju subjek terhadap pernyataan pada  skala.  Sebaliknya,  semakin  rendah subjek  memilih  angka,  maka  semakin tidak  setuju  subjek  terhadap  pernyataan pada skala.
Teknik pengambilan sampel yang digunakan di penelitian ini adalah menggunakan purposive  sampling ,  yaitu peneliti menentukan kriteria untuk mendapatkan  sampel,  yaitu  laki-laki  atau perempuan berusia 18-25 tahun, merupakan mahasiswa aktif yang berkuliah  di  Surabaya,  dan  merupakan pengguna Instagram. Subjek pada penelitian  ini  adalah  98  orang,  dengan jumlah  36  subjek  adalah  laki-laki,  dan  62 subjek perempuan.
Penelitian ini menggunakan program JASP versi 14.0.0. Uji hipotesis mayor menggunakan Moderated
Regression
Analysis (MRA), dan menggunakan analisis regresi linear untuk kedua hipotesis minor.

## HASIL DAN DISKUSI
Berdasarkan  uji  hipotesis  yang  dilakukan, diketahui  bahwa social  comparison tidak dapat  memoderatori  pengaruh social media  addiction terhadap  depresi  (R 2 = 0.045;  p  =  0.912;  p  >  0.05).  Artinya, hipotesis pada penelitian ini ditolak.
Adanya social  comparison yang  tidak dapat  memoderatori  pengaruh social media addiction terhadap depresi kemungkinan disebabkan karena mahasiswa  tidak  selalu  melakukan social comparison yang negatif ketika menggunakan
Instagram, sehingga mahasiswa  tidak  semakin  depresi.  Ada kemungkinan bahwa mahasiswa
melakukan social comparison di Instagram karena  dirinya  ingin  melakukan  kompetisi dengan  pengguna  lain,  sehingga  pada penelitian  ini, social  comparison tidak dapat  memoderatori  pengaruh social media  addiction dan  depresi.  Ditambah lagi,  menurut  Garcia,  Reese,  dan  Tor (2019),  dasar  dari social  comparison sangat  dekat  kaitannya  dengan  perilaku kompetitif.
Sebelum  mahasiswa  melakukan social comparison di Instagram, mahasiswa akan menentukan tujuannya, yaitu untuk pengembangan  dirinya.  Hal  ini  didukung dengan  argumen  bahwa  individu  yang sudah memiliki tujuan untuk mengembangkan  dirinya  menjadi  lebih baik  memiliki  motivasi  untuk  melakukan social comparison yang dapat
memfasilitasi terjadinya perilaku kompetitif  pada  individu,  dan  individu yang  memiliki  tujuan  untuk  menjadi  lebih baik  akan  termotivasi  untuk  bekerja  lebih baik di tugas-tugasnya (Darnon, Dompnier, &  Poortvliet,  2012;  Summers,  Scallert,  & Ritter, 2003).
Kemudian,  selama  individu  berkompetisi, terdapat  faktor-faktor  yang  membuat individu  melakukan social  comparison , yang bisa meningkatkan intensitas perilaku
kompetitif, dan faktor tersebut bisa berasal dari  individu  itu  sendiri  dan  faktor situasional (Garcia dkk, 2019). Pada social media  addiction terhadap  depresi, social media  addiction tidak  termasuk  kedalam faktor  individu  maupun  faktor  situasional karena  perkembangan  media  sosial  yang mendukung banyak minat individu, sehingga  meningkatkan  perilaku  adiksi untuk  pemenuhan  kebutuhannya  (Dailey, Howard,  Roming,  Ceballos,  &  Grimes, 2020). Oleh karena itu,  dapat  disimpulkan bahwa social  media  addiction berperan sebagai pemenuhan kebutuhan dari mahasiswa  pengguna  Instagram,  yang dapat membuat mahasiswa membandingkan  dirinya,  menghasilkan perilaku kompetitif.
Setelah  perilaku  kompetitif  selesai,  hasil yang dikeluarkan akan berbeda, tergantung dari dua jenis social comparison yang ada, yaitu downward  social  comparison dan upward  social  comparison . Downward social  comparison terjadi  ketika  individu membandingkan dirinya dengan orang lain yang lebih buruk dari dirinya (Suls, Martin,
&  Wheeler,  2002),  sedangkan upward social  comparison terjadi  ketika  individu membandingkan dirinya dengan orang lain yang  memiliki  kedudukan  yang  lebih tinggi dari dirinya (Wheeler, dalam Wang, Wang, Gaskin, & Hawk, 2017).
Berdasarkan  dua  jenis social  comparison tersebut,  diketahui  bahwa downward social  comparison berkorelasi  dengan kepuasan  kerja  (Brown,  Ferris,  Heller  & Keeping, 2007), sehingga dapat disimpulkan  bahwa  mahasiswa  yang melakukan downward  social  comparison di  Instagram  dengan  pengguna  lain  akan merasa  puas  dengan  kinerjanya  karena mahasiswa  merasa  ternyata  dirinya  masih lebih baik  dibandingkan  dengan pengguna lain.  Pada upward  social  comparison , diketahui bahwa upward social comparison dapat  memenuhi  tiga  tujuan dari social  comparison ,  yaitu  untuk evaluasi diri, perbaikan diri, dan peningkatan diri. Selain itu, menurut Meier,
Gilbert,  Borner,  dan  Possler  (2020), upward  social  comparison membuat pengguna  lain  membandingkan  dirinya dengan pengguna lain yang lebih baik dari dirinya,  ditambah  lagi  dengan  Instagram bisa memfasilitasi individu untuk membandingkan  dirinya.  Setelah  itu, individu  akan  merasa  iri  dan  menjadikan pengguna  lain  sebagai role  model nya,  dan individu menjadi terinspirasi untuk menjadi  lebih  baik  lagi.  Ketika  individu merasa  terinspirasi,  akan  muncul  perasaan positif yang bisa meningkatkan well-being dari  individu.  Artinya, social  comparison bisa  membuat  mahasiswa  mengetahui  dan mengembangkan potensinya menjadi lebih baik  lagi  dan  meningkatkan well-being , bukan menjadi depresi.
Selain  itu,  peneliti  juga  melakukan  uji regresi  linear  pada social  media  addiction terhadap  depresi,  dan  ditemukan  bahwa social  media  addiction tidak  memiliki pengaruh terhadap depresi (R 2 = 0.031; p = 0.081;  p  >  0.05).  Selain  itu,  peneliti melakukan  uji  regresi  linear  pada social comparison terhadap depresi, dan ditemukan  bahwa social  comparison juga tidak  memiliki  pengaruh  terhadap  depresi (R 2 = 0.027; p = 0.105; p > 0.05).
Tidak  adanya  pengaruh social  media addiction terhadap  depresi  bisa  saja disebabkan  karena  sosial  media  dan depresi merupakan hubungan dan kompleks (Baker & Algorta, 2016). Selain itu,  mahasiswa  yang  kecanduan  dalam menggunakan Instagram bukan disebabkan karena ada peningkatan frekuensi mahasiswa dalam menggunakan instagram, namun  lebih  cenderung  ke  bagaimana pengalaman  yang  didapatkan  mahasiswa ketika  menggunakan  Instagram.  Hal  ini didukung oleh argumen bahwa pengalaman  yang  didapatkan  dari  media sosial  bisa  menjadi  prediktor  depresi dibandingkan dengan waktu yang dihabiskan  di  media  sosial,  dan  waktu yang  dihabiskan  ketika  menggunakan media sosial merupakan hasil dari
pengalaman yang dialami individu (Choukas-Bradley  dkk,  2019;  Wu,  2019). Selain  itu,  tidak  adanya  pengaruh social media  addiction terhadap  depresi  dapat disebabkan karena Instagram dapat dijadikan sebagai sarana untuk menghilangkan hal-hal negatif yang dialami  mahasiswa  pengguna  Instagram, sesuai  dengan  penelitian  dari  Baker  dan Algorta  (2016),  bahwa  individu  yang kecanduan media sosial disebabkan karena individu menggunakan media sosial sebagai  alat  untuk coping  stress pada masalah mental yang dialami.
Selanjutnya,  tidak  adanya  pengaruh social comparison terhadap  depresi  juga  dapat disebabkan  karena  lemahnya  hubungan antara social  comparison dengan  depresi. Selain itu, tidak semua individu melakukan social  comparison secara negatif, sehingga hasil yang muncul ketika social  comparison dilakukan  bukanlah depresi,  melainkan  hal  lain  yang  bersifat positif  bagi  mahasiswa.  Argumen  ini didukung dengan penelitian yang dilakukan  Brown  dkk.  (2007),  bahwa downward social comparison dapat membuat individu puas dengan pekerjaannya, dan upward social comparison dapat  membuat  individu menjadi terinspirasi untuk melakukan yang terbaik  sehingga  meningkatkan well- being nya (Meier dkk, 2020).
Selain  itu,  terdapat  beberapa  faktor  yang mempengaruhi depresi ketika menggunakan
Instagram, diantaranya adalah yaitu pengalaman ketika menggunakan Instagram, perasaan neurotic ,  rasa  kesepian, extraversion , agreeableness , consciousness , body surveillance , perbuatan cyberbullying , Fear  of  Missing  Out (FoMO),  dan self- esteem (Kokkinos  &  Saripanidis,  2017; Zhang, 2017; Choukas-Bradley dkk, 2019; Wu, 2019; Kartol & Gundogan, 2020).
Peneliti  juga  melakukan  tabulasi  silang sebagai  hasil  tambahan.  Pada  tabulasi
silang, ditemukan bahwa durasi menggunakan Instagram memiliki
hubungan  dengan social  media  addiction . Semakin  bertambah  durasi  penggunaan Instagram,  maka  tingkat social  media addiction juga  semakin  tinggi.  Hal  ini sesuai  dengan  penelitian  yang  dilakukan oleh Kircaburun & Griffiths (2018), bahwa waktu yang digunakan untuk menggunakan  internet  dapat  memprediksi adiksi  pada  Instagram.  Selain  itu,  ada kemungkinan mahasiswa pengguna
Instagram  memiliki  kontrol  diri  yang rendah,  sehingga  mahasiswa  menjadi kurang  mampu  untuk  berhenti  ketika menggunakan  Instagram,  dan  mereka menggunakan  Instagram  dalam  waktu yang  lama.  Hal  ini  sesuai  dengan penelitian  dari  Muna  dan  Astuti  (2014), bahwa  kontrol  diri  yang  rendah  bisa membuat  individu  menjadi  kecanduan ketika menggunakan media sosial.

## SIMPULAN
Berdasarkan  penelitian  yang  dilakukan, dapat disimpulkan bahwa social comparison tidak  dapat  memoderatori pengaruh  antara social  media  addiction dan  depresi  pada  mahasiswa  pengguna Instagram  (R 2 =  0.027;  p  =  0.912;  p  > 0.05). Social  media  addiction juga  tidak mempengaruhi  depresi  (R 2 =  0.031;  p  = 0.081;  p  >  0.05),  dan social  comparison tidak  mempengaruhi  depresi  (R 2 =  0.027; p  =  0.105;  p  >  0.05).  Faktor  lain  yang diduga dapat mempengaruhi depresi dalam penggunaan Instagram adalah FoMO, self- esteem , kesepian, perasaan neurotic , extraversion ,
agreeableness ,
consciousness , cyberbullying , body surveillance , serta pengalaman yang didapatkan dari menggunakan media sosial.
Oleh  karena  itu,  peneliti  menyarankan pada  mahasiswa  pengguna  Instagram untuk  membatasi  penggunaan  Instagram agar  tidak  mendapatkan  dampak  negatif yang berlebihan.
Peneliti
juga menyarankan  pada significant  others dari
mahasiswa  pengguna  Instagram  untuk memberikan dukungan sosial bagi mahasiswa yang depresi ketika menggunakan Instagram atau mendapatkan  dampak  negatif  lainnya karena penggunaan Instagram yang berlebihan.  Peneliti  juga  menyarankan konselor untuk mencari gambaran mengenai  individu  di  tahap emerging adulthood yang mengalami depresi, terutama yang disebabkan oleh penggunaan Instagram.
Penelitian ini masih memiliki keterbatasan. Pertama, subjek penelitian yang cenderung kurang banyak dan pengambilan data yang menggunakan non-probability  sampling , sehingga  data  yang  terkumpul  terfokus pada  kelompok  tertentu.  Oleh  karena  itu, peneliti menyarankan bagi peneliti selanjutnya untuk mencari faktor lain yang mempengaruhi depresi selain social media addiction , karena hipotesis pada penelitian ini  ditolak.  Peneliti  selanjutnya  juga disarankan  untuk  menggunakan  teknik probability sampling agar semua kelompok  dari  populasi  bisa  terwakili  dan sampel  yang  didapatkan  bisa  lebih  rata. Selain  itu,  jika  peneliti  selanjutnya  ingin meneliti  lebih  dalam  mengenai social comparison di  Instagram,  disarankan untuk meneliti dua jenis social comparison secara  spesifik,  yaitu upward  social comparison dan downward social comparison . Karena sampai saat ini belum ada  alat  ukur  yang  mengukur upward social  comparison dan downward  social comparison ,  peneliti  selanjutnya  dapat menjadikan  hal  ini  sebagai  peluang  dan mengembangkan  alat  ukur  untuk  kedua jenis dari social comparison tersebut.

## DAFTAR PUSTAKA
Alfindra,  M.  F.,  &  Yahya,  M.  (2017). Motivasi  mahasiswa  bergabung  dalam media  sosial  instagram. Jurnal  Ilmiah Mahasiswa FISIP Unsyiah , 2 (3), 72-81.
Andreassen, C. S., Pallesen, S., & Griffiths, M.  (2017).  The  relationship  between addictive use of social media, narcississm, and  self-esteem:  Findings  from  a  large national  survey. Addictive  Behavior , 64 , 287-293. doi:10.1016/j.addbeh.2016.03.006
Andreassen, C. S., Pallesen, S., & Griffiths, M.  (2017).  The  relationship  between addictive use of social media, narcississm, and  self-esteem:  Findings  from  a  large national  survey. Addictive  Behavior , 64 , 287-293.
doi:10.1016/j.addbeh.2016.03.006
Andreassen, C. S., Torsheim, T., Brunborg, G. S., & Pallesen, S. (2012). Development of facebook addiction scale. Psychological
Reports , 110 (2), 501-517. doi:10.2466/02.09.18.PR0.110.2.501-517
Arnett,  J.  J.  (2014). Emerging  adulthood: The  winding  road  from  the  late  teens through the twenties (2nd ed.). New York: Oxford University Press.
Baker, D. A., &  Algorta, G. P. (2016) the relationship between online social networking  and  depression:  A  systematic review of quantitative studies. Cyberpsychology,  Behavior,  and  Social
Networking , 19 (11), 1-11. doi:10.1089/cyber.2016.0206
Beck,  A.  T.,  &  Alford,  B.  A.  (2009). Depression:  Causes  and  treatment (2nd ed.). Philadelphia: University of
Pennsylvania Press.
Beck, A. T., Steer, R. A., & Brown, G. K. (1996). BDI-II, beck depression inventory: Manual (2nd ed.). Boston: Harcour, Brace, and Company.
Beck,  A.  T.,  Steer,  R.  A.,  Ball,  R.,  & Ranieri,  W.  F.  (1999).  Dimensions  of  the beck  depression  inventory-ii  in  clinically depressed  outpatients. Journal  of  Clinical Psychology , 55 (1), 117-128.
Brown,  D.  J.,  Ferris,  D.  L.,  Heller,  D.,  & Keeping,  L.  M.  (2007).  Antecedents  and consequences  of  the  frequency  of  upward and downward social comparisons at work. Organizational  Behavior  and  Human Decision Processes , 102 (1), 59-75. doi:10.1016/j.obhdp.2006.10.003
Budury, S., Fitriasari, A., Khamida. (2019). Penggunaan media sosial terhadap kejadian  depresi,  kecemasan,  dan  stres pada mahasiswa. Bali Medika Jurnal , 6 (2), 214-217.
Choukas-Bradley, S., Nesi, J., Widman, L., &  Higgins,  M.  K.  (2019).  Camera-ready: Young women’s appearance-related social media consciousness. Psychology of Popular  Media  Culture , 8 (4),  473-481. doi: 10.1037/ppm0000196
Dailey, S. L., Howard, K., Roming, S. M. P.,  Ceballos,  N.,  &  Grimes,  T.  (2020).  A biopsychosocial approach to understanding social  media  addiction. Human  Behavior and Emerging Technologies , 2 (2), 158-167. doi:10.1002/hbe2.182
Darnon, C., Dompnier, B., & Poortvliet, P. M. (2012). Achievement goals in educational  contexts:  A  social  psychology perspective. Social and Personality
Compass , 6 (10), 760-771. doi:10.1111/j.1751-9004.2012.00457.x
Donnelly,  E.,  &  Kuss,  D.  J.  (2016). Depression among users of social networking sites (SNSs): The role of  SNS addiction and increased usage. Journal of Addiction  and  Preventive  Medicine , 1 (2), 1-6.
Festinger,  L.  (1954).  A  theory  of  social comparison process. Human Relation , 7 (2), 117-140. doi:10.1177/001872675400700202
Gaol,  L.  A.  L.,  Mutiara,  A.  B.,  Saraswati, N.  L.,  Rahmadini,  R.,  &  Hilmah,  M.  A.
(2018).  The  relationship  between social comparison and  depressive  symptoms among Indonesian instagram users. Advances in Social Science, Education and Humanities Research , 139 , 130-137.
Garcia,  S.  M.,  Reese,  Z.  A.,  &  Tor,  A.
(2019).  Social  comparison  before,  during, and  after  the  competition.  In  J.  Suls,  R. Collins,  &  L.  Wheelers  (Eds.), Social comparison, judgement, and behavior (pp.
105-142).  New  York,  NY: Oxford University Press.
Glaser, P., Liu, J. H., Hakim, M. A., Vilar, R.,  &  Zhang,  R.  (2018).  Is  social  media use  for  networking  positive  or  negative? Offline social capital and internet addiction  as mediators for the relationship between  social  media  use  and  mental health. New Zealand Journal of Psychology (Online) , 47 (3), 12-18.
Gibbons,  F.  X.,  &  Buunk,  B.  P.  (1999).
Individual differences in social comparison:  Development  of  a  scale  of social  orientation. Journal  of  Personality and Social Psychology , 76 (1), 129-142.
Kartol,  A.,  &  Gundogan,  S.  (2020).  The mediating role of emotional intelligence in the  relationship  between  the  fear  of missing  out  in  social  environtments (FoMO) and depression. European
Journal  of  Educational  Studies , 6 (11),  1- 16. doi:10.5281/zenodo.3613904
Kircaburun, K., & Griffiths, M. D. (2018). instagram  addiction  and  the  big  five personality:  The  mediating  role  of  self- liking. Journal  of  Behavioral  Addictions , 7 (1), 158-170. doi: 10.1556/2006.7.2018.15
Li, J. B., Mo, P. K. H., Lau, J. T. F., Su, X.. F., Zhang, X., Wu, A. M. S., Mai, J. C., & Chen,  Y.  X.  (2018).  Online  social networking  addiction  and  depression:  The result  frm  large  scale  prospective  cohort study  in  Chinese  adolescents. Journal  of
Behavioral  Addictions , 7 (3),  686-696. doi:10.1556/2006.7.2018.69
Lup, K., Trub, L., & Rosenthal, L. (2015). instagram #instasad?: Exploring associations among instagram
use, depressive  symptoms,  negative  social comparison, and strangers followed. Cyberpsychology,  Behavior,  and  Social
Networking , 18 (5), 247-252. doi:10.1089/cyber.2014.0560
Meier,  A.,  Gilbert,  A.,  Borner,  S.,  & Possler,  D.  (2020).  Instagram  inspiration: How  upward  comparison  on  social network sites can contribute to well-being. Journal of Communication , 70 (5), 721-743. doi:10.1093/joc/jqaa025
Muna,  R.  F.,  &  Astuti,  T.  P.  (2014). Hubungan  antara  kontrol  diri  dengan kecenderungan  kecanduan  media  sosial pada  remaja  akhir. Jurnal  Empati , 3 (4), 481-491.
NapoleonCat.  (2020,  Maret). Instagram users  in  Indonesia  -  March  2020 .  Dipetik April  26,  2020,  dari  NapoleonCat.com: https://napoleoncat.com/stats/instagram- users-in-indonesia/2020/03
Sheldon.  P.,  &  Bryant,  K.  (2016). Instagram:  Motives  for  its  use  and relationship  to  narcissism  and  contextual age. Computers  in  Human  Behavior , 58 ,
89-97. doi:10.1016/j.chb.2015.12.059
Summers,  J.  J.,  Schallert,  D.  L.,  &  Ritter, P.  M.  (2003).  The  role  of  social comparison  in  students’  perceptions  of ability:  An  enrichd  view  of  academic motivation  in  middle  school  students. Contemporary  Educational  Psychology , 28 (4),  510-523.  doi:  10.1016/S0361-
476X(02)00059-0
Wang,  J.  L.,  Wang,  H.  Z.,  Gaskin,  J.,  & Hawk,  S.  (2017).  The  mediating  roles  of upward  social  comparion  and  self-esteem and  the  moderating  role  of  social
comparison  orientation  in  the  association between  social  networking  site  usage  and subjective well-being. Frontiers in Psychology, 8 , 1-9. doi:10.3389/fpsyg.2017.00771
Wardani, A. S. (2017, Mei 20). Instagram sering bikin anak muda depresi ketimbang medsos  lain .  Dipetik  April  28,  2020,  dari Liputan6.com: https://www.liputan6.com/tekno/read/2957 904/instagram-sering-bikin-anak-muda- depresi-ketimbang-medsos-lain
Sosiawan,  E.  A.,  &  Wibowo,  R.  (2018).
Model  dan  pola  computer  mediated communication pengguna remaja instagram dan pembentukan budaya visual. Jurnal Ilmu Komunikasi , 16 (2), 147-157.
Suls, J., Martin, R., & Wheeler, L. (2002). Social comparison: Why, with  whom, and with  what  effect?. Current  Directions  in Psychological Science , 11 , 159-163.
doi:10.1111/1467-8721.00191
Sumaryanti, I. U., Azzizah, S., Diantina, F. P.,  &  Nawangsih,  E.  (2020).  Personality and  social  media  addiction  among  college students.  In  W.  Strielkowski,  &  J.  Cheng (Eds.), Advances  in  Social  Science, Education  and  Humanities  Research:  Vol. 409 .  2nd  Social  and  Humaniora  Research Symposium  (pp.  376-379).  Paris,  Prancis:
Atlantis
Press.
doi:10.2991/assehr.k.200225.079
Wu,  S.  (2019). The  relationship  between social media use and depression in college students:  A  scoping  review (Doctoral dissertation,  UT  Health).  Retrieved  from https://digitalcommons.library.tmc.edu/uth sph_dissertsopen/100
Zhang,  R.  (2017).  The  stress-buffering effect  of  self-disclosure  on  facebook:  An examination  of  stressful  life  events,  social support,  and  mental  health  among  college students. Computers  in  Human  Behavior , 75 ,
527-537.
doi:10.1016/j.chb.2017.05.043