## Tinjauan Sains dan Agama terhadap Vaksin SARS-Cov-2 : Sebuah Pendekatan Analisis Rasch
Albertos Damni 1 , Dinyah Rizki Yanti Zebua 1 , Bali Yana Fitri 2
1 Institut Agama Islam Negeri Kerinci
2 Universitas Negeri Padang e-mail korespondensi: albertaugust6th@gmail.com

## ABSTRACT
Science and Religion are two entities that often clash. The purpose of this study is to interpret the tendencies of the students of the two entities by using the Rasch analysis approach to re-validate the previous scale. Science students are Biology Education Department and religion are Islamic Education Department. This study  shows  a  significant  difference  between  Science  and  Religion  students  in  giving  approval  to  the Corona-SARS-Cov-2 virus vaccine.
Keyword : Science, Religion, Vaccine, Rasch

## ABSTRAK
Sains  dan  Agama  adalah  dua  entitas  yang  sering  berbenturan.  Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah menginterpretasikan kecendrungan-kecenderungan mahasiswa dua entitas tersebut dengan menggunakan pendekatan  analisis  Rasch  untuk  memvalidasi  kembali  skala  sebelumnya.  Mahasiswa  sains  adalah mahasiswa  dengan  jurusan  Tadris  Biologi  dan  agama  adalah  mahasiswa  dengan  jurusan  Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini menunjukkan perbedaan yang signifikan antara mahasiswa Sains dan Agama dalam memberikan kesetujuan terhadap vaksin virus Corona-SARS-Cov-2.
Kata Kunci :Sains, Agama, Vaksin, Rasch
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License .

## PENDAHULUAN
Sains  dan  agama  memiliki  sejarah  panjang  dan  sering  kali  berbenturan  (Liquin  et  al.,  2020; Rutjens & Preston, 2020). Keduanya berkembang sebagai entitas dengan ideologi yang berbeda. Di satu sisi  perkemngan  sains  yang  pesat  seakan-akan  menjauhkan  agama  itu  sendiri  dan  di  sisi  lain perkembangan sains dianggap sebagai hasil pencapaian  dari suatu agama.
Sains pada tahun 1796 berkembang lewat dokter Edward Jenner yang mencoba memindahkan jaringan  manusia  yang  rusak  oleh  virus ke  orang  yang  sehat  dan  ternyata  tidak  memberikan  dampak sakit kepada orang tersebut (Esparza, 2020; Esparza & Damaso, 2022; Rees, 2022). Dari situlah asal mula  sejarah  awal  pemberian  vaksin  yang  merubah  tataran  patologi  dunia  sains  terutama  dunia kesehatan.  Proses  pemberian  vaksin  ini  lalu  disebut  sebagai  vaksinasi    dan  di  dunia  modern

## SYMBIOTIC: Journal of Biological Education and Science
Journal homepage: http://symbiotic.ftik-iainkerinci.ac.id/index.php/symbiotic
Published by: Jurusan Tadris Biologi, FTIK, IAIN Kerinci, Indonesia .
E-ISSN: 2721-8988  P-ISSN: 2721-8600
mendefenisikannya sebagai proses eradikasi dan eliminasi penyakit menular yang disebabkan oleh virus dan bakteri (Brouwers & Van der Zeijst, 2021; Ecarnot et al., 2020; WHO, 2009).
Penemuan dokter Jenner tersebut sampai sekarang dijadikan pijakan oleh para ilmuwan dalam pengembangan vaksin. Beberapa vaksin yang telah berhasil dikembangkan diantaranya adalah vaksin polio, campak, hepatitis dan yang terakhir adalah vaksin untuk virus corona/SARS-Cov-2 (Brouwers & Van der Zeijst, 2021; Oberste et al., 2021; Schleiss, 2022). Vaksin-vaksin tersebut diyakini dan terbukti ampuh dalam mengurangi dampak virus.
Keandalan  vaksin  ini  tidak  lantas  membuat  seluruh  masyarakat  percaya  sepenuhnya  pada vaksin.  Berbagai  macam  kepercayaan  terhadap  vaksin  berkembang.  Ada  yang  menyangkal  dengan landasan  teologi  (Williams  et  al.,  2021)  seperti  kepercayaan  ajal  adalah  urusan  yang  maha  kuasa, anggapan vaksin hanyalah konspirasi yang dibuat oleh tokoh elit dunia untuk kepentingan bisnis semata dan  banyak  juga  berpendapat  bahwa  vaksin  tidak  sepenuhnya  diperlukan  manusia  dikarenakan kepercayaan  penyakit  yang  disebabkan  oleh  virus  sama  halnya  dengan  penyakit  lain  yang  dapat disembuhkan dengan obat-obat biasa (Winter et al., 2022; Wirawan et al., 2021).
Kepercayaan lain terhadap penolakan vaksin ini salah satunya dilandasi oleh ketidakpercayaan pada virus itu sendiri (Wang et al., 2022). Padahal sejak tanggal 9 maret 2020 WHO secara resmi telah medeklarasikan  bahwa virus  corona  sebagai  pandemi  dan  secara  data  per  Januari  2022  secara  global terdapat 365 juta kasus Coronavirus dimana dilaporkan lebih dari 5 juta juwa menjadi korban meninggal dunia di seluruh dunia.
Di Indonesia sendiri sejarah Keraguan terhadap vaksin juga ikut berkembang dan berdampak pada vaksin untuk virus corona/SARS-Cov-2 (Pronyk et al., 2019). Tingkat keraguan Masyarakat masih tinggi  sehingga  program  pemerintah  untuk  meningkatkankan  herd  immunity  masyarakat  lewat pemberian vaksin cukup terhambat. Yang lebih mencengangkan adalah banyak masyarakat beranggapan di dalam vaksin terdapat nano chip yang dapat dikontrol jarak jauh oleh orang-orang yang berkuasa serta diperparah  dengan  ideologi  dalam  beragama  yang beranggapan  bahwa  segala  sesuatu  yang  terjadi  di dunia ini adalah kehendak dari yang maha kuasa dan tidak satupun yang ada di dunia ini dapat membantu kita untuk menghindarinya termasuk vaksin itu sendiri. Sejarah panjang dalam perbenturan antara sains dan  agama  ini  memang  kerap  terjadi.  Tujuan  penelitian  ini  sendiri  adalah  untuk  melihat  spektrum mahasiswa sains dan agama dalam menyatakan kesetujuan dan ketidaksetujuan dalam menerima vaksin virus corona/SARS-Cov-2.

## METODE
Penelitian  ini  dilakukan  dengan  menggunakan  survei  kuisioner.  Survei  kuisioner  adalah penelitian  yang  mendokumentasikan  dan  menginterpretasikan  data  secara  statistik  melalui  tahapan eksplorasi varian atribut partisipan (Preston, 2020). Terlebih lagi pengukuran validitas dan reliabilitas dengan penelitian survei, punya keterujian lebih dalam penggeneralisasian data (Rasinski, 2005; Tanur,
2015). Dalam  penelitian  survei  ini  akan  mengekplorasi  atribut-atribut  dari  kesetujuan  dan ketidaksetujuan partisipan dalam pemberian vaksin virus corona/SARS-Cov-2.
Validitas  dan  reliabilitas  dalam  penelitian  ini  menggunakan  model  analisis  rasch.  Model  ini menjadikan linearitas skala antara item dan responden ke dalam interval yang relatif sama yaitu logit (log-odds  unit)  (Andrich,  2005,  2010).  Dalam  penelitian  ini  logit  akan  menghubungkan  antara kemampuan  responden  dalam  memberikan  kesetujuan  dalam  menerima  vaksin  dan  tingkat  kesulitan item  untuk  responden  dalam  memilih  jawaban  yang  memiliki  skor  kesetujuan  lebih  tinggi  dengan mengadaptasi The Vac-COVID-19 Scale (Mejia et al., 2021). Setelah melakukan seleksi pada nilai item yang punya validitas dan reliabilitas tertinggi dan meminta pendapat dari dua orang ahli (satu dari ahli bahasa  dan  satu  dari  ahli  psikometri)  maka  didapat  13  skala  akhir  yang  digunakan  dalam  penelitian dengan rincian 6 item untuk kesetujuan menerima vaksin dan 7 item untuk ketidaksetujuan menerima vaksin.

## Populasi dan Sampel
Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh  mahasiswa  jurusan  Tadris  Biologi  untuk mahasiswa Sains dan seluruh mahasiswa jurusan Pendidikan Agama Islam untuk mahasiswa  Agama. Hal  ini  dadasari  oleh  ketersediaan  responden  yang paling dekat  dengan  sains  dan  agama, tenaga  dan biaya.  Dengan  menggunakan  rasio  jumlah  total  mahasiswa  maka  didapatkan  jumlah  sampel  untuk mahasiswa sains adalah 64 orang dan mahasiswa Agama adalah 41 orang.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Validitas dan Reabilitas Skala dan Tingkat Kesetujuan Secara Umum
Validitas  dan  Reabilitas The  Vac-COVID-19  Scale autentik  dapat  diandalkan  dengan  nilai reliabilitas sebesar 0.831 dengan interval kepercayaan berada di antara 0.82-0.84 (Mejia et al., 2021). sedangkan dengan mengacu pada pendekatan rasch, validitas dan reliabilitas skala yang dimodifikasi juga tidak punya masalah dan cenderung memiliki kekuatan psikometri yang lebih baik dalam konteks penerapan  di  Perguruan  Tinggi  terutama  di  IAIN  Kerinci.  Terbukti  dengan  mengacu  pada  standar residual yang seharusnya mendekati nilai Mean di titik nol, memiliki nilai Mean pas di angka 0.00 dan untuk  Standar  Deviasi  seharusnya  mendekati  angka  1,  malah  memiliki  Standar  Deviasi  sebesar  0.99 seperti ditunjukkan Gambar 1.
Mean  dan  Standar Deviasi  yang  baik  diperkuat  dengan  nilai Outfit  MeanSquare  0.98 baik  di tingkat  Item maupun  Responden yang  mengindikasikan    Item  dan  responden  tidak  memiliki  distorsi yang  berpotensi  mengganggu  keandalan  item  maupun  responden  yang  ambigu.  Nilai  Statistik  Fit Standar (ZSTD) juga memiliki angka yang mendekati nol, -0.1 untuk item dan 0 untuk responden. Ini mengindikasikan data memang sesuai dengan model harapan Analisis Rasch (Bond & Fox, 2013, 2015; Boone et al., 2014).
Rata-rata tingkat kesetujuan bernilai 0.68 logit yang mengindikasikan responden secara umum memiliki  tingkat  kesetujuan  yang  cenderung tinggi  karena  lebih besar  dari  rata-rata  tingkat  kesulitan item yang berada di 0 logit. Sedangkan tingkat reliabilitas baik di tingkat item (0.99) maupun responden (0.81) sudah sangat baik (Wu & Little, 2011).
Tabel 1. Validitas dan reliabilitas di tingkat item
Item Measure Outfit MNSQ Point Measure Correlation saya pikir terdapat chip/transistor elektronik di dalam vaksin SARS-CoV-2 yang mampu mengontrol otak saya 0,38 1,04 0,55 Saya pikir vaksin SARS-CoV-2 adalah bagian dari rencana perusahaan besar yang menciptakan COVID-19. 0,82 1,11 0,58 Saya pikir beberapa vaksin SARS-CoV-2 dapat berasal dari bekas republik komunis (seperti Cina dan Rusia), yang dapat mempengaruhi pemikiran komunis. 0,85 0,95 0,68 Menurut saya COVID-19 adalah penemuan World Health Organization (WHO) atau lembaga sejenis lainnya 1,08 0,97 0,64 Saya pikir COVID-19 tidak ada. Ini hanyalah penemuan. 0,84 0,76 0,72 Hidup sehat sudah cukup untuk melawan penyakit. 2,24 1,10 0,58 Saya tidak percaya pada sistem perawatan kesehatan (termasuk petugas kesehatan). 0,18 1,02 0,60 Saya ingin kembali ke kehidupan saya sebelum pandemi. -1,75 0,91 0,49 Vaksin SARS-CoV-2 berkontribusi untuk meningkatkan kesehatan keluarga atau orang yang saya cintai. -0,23 0,97 0,45 Menurut saya vaksin SARS-CoV-2 harus meningkatkan kesehatan masyarakat/ penduduk. -0,68 1,17 0,32 Masker adalah pelindung tambahan untuk meminimalisir dampak Covid-19 -1,14 0,92 0,39 Saya berharap nanti kita bisa tidak memakai alat pelindung diri (masker) lagi. -2,13 1,01 0,31 Vaksin SARS-Cov-2 adalah cara untuk membentuk herd immunity (kekebalan kelompok) -0,44 0,84 0,31
Validitas dan reliabilitas di tingkat item juga baik. Nilai pengukuran dalam logit hampir tidak ada yang tumpang tindah sehingga tidak ada item yang terindikasi mengukur hal yang sama. Selain itu nilai Outfit MNSQ juga berada dalam kontinum 0.5-1.5 dan memiliki kecenderungan mendekati 1. Ini mengindikasikan item sangat produktif dan dapat diandalkan untuk mengukur kesetujuan penerimaan vaksin  (Bond  &  Fox,  2013).  Lalu  semua  nilai  Point  Measure  Correlation  bernilai  positif  yang mengindikasikan semua item secara linear mengukur ke satu arah pengukuran (Sumintono & Widhiarso, 2014).

## Tingkat Kesetujuan Mahasiswa Jurusan Tadris Biologi
Rata-rata tingkat kesetujuan mahasiswa sains menunjukkan 0.8 logit lebih tinggi dari logit item di titik nol. ini mengindikasikan responden secara  umum memiliki kecenderungan untuk menyatakan kesetujuan untuk mendapatkan vaksinasi seperti ditunjukkan oleh Gambar 2 di bawah ini.
Rata-rata kemampuan responden berada pada satu Standar Deviasi dan mulai menyebar di dua standar deviasi  serta  sangat  sedikit ability  person berada  di  luar  area  tersebut.    Ini  mengindikasikan  ability person sudah menyebar dengan baik (Bond & Fox, 2015; Engelhard & Wind, 2019).
Gambar 2 . Wright Map Mahasiswa Sains

## Tingkat Kesetujuan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam
Rata-rata tingkat kesetujuan mahasiswa sains menunjukkan 0.4 logit lebih tinggi dari logit item di titik nol. ini mengindikasikan responden secara umum memiliki kecenderungan untuk menyatakan kesetujuan untuk mendapatkan vaksinasi seperti ditunjukkan oleh Gambar 3 di bawah ini.
Rata-rata kemampuan responden berada pada satu Standar Deviasi dan mulai menyebar di dua standar deviasi  serta  sangat  sedikit ability  person berada  di  luar  area  tersebut.    Ini  mengindikasikan  ability person sudah menyebar dengan baik (Bond & Fox, 2015; Engelhard & Wind, 2019).

## Perbandingan Tingkat Kesetujuan Mahasiswa Tadris Biologi dan Pendidikan Agama Islam
Hasil  pengukuran  menunjukkan  tingkat  kesetujuan  mahasiswa  rata-rata  adalah  0.68  Logit dengan rata-rata mahasiswa sains lebih tinggi 0.42 logit dari mahasiswa agama. Secara statistik  seperti tabel 1 di bawah menunjukkan bahwa antara mahasiswa sains dan agama mengindikasikan perbedaan yang  signifikan  dalam  menyatakan kesetujuan  terhadap  penerimaan  vaksin dari  virus  Corona/SARS- Cov-2. Hal ini ditandai dengan nilai probabilitas yang lebih kecil dari 0.05 yaitu 0.011
Tabel 2. Welch’s t-test Kategori Jumlah Mean Measure Probabilitas Sains 64 0.84 Agama 41 0.42 Total 105 0.68 0.011

## KESIMPULAN
Adaptasi The  Vac-COVID-19  Scale untuk  mengukur  tingkat  kesetujuan  terhadap  penerimaan vaksin corona sangat valid dan reliabel digunakan setalah dilakukan analisis dengan pendekatan Rasch Model. Hal ini ditandai dengan nilai reliabilitas di tingkat item dan responden yang tinggi, data sesuai dengan model dan tingkat separasi item yang baik.
Melalui  analisis  Rasch  dapat  disimpulkan  bahwa  mahasiswa  jurusan  Sains  terbukti  memiliki tingkat kesetujuan yang lebih tinggi dari mahasiswa jurusan agama dan terdapat perbedaan yang sangat signifikan di antara keduanya.

## DAFTAR RUJUKAN
Andrich,  D.  (2005).  Rasch,  Georg. Encyclopedia  of  Social  Measurement ,  299–306. https://doi.org/10.1016/B0-12-369398-5/00477-1
Andrich,  D.  (2010).  Rasch  Models. International  Encyclopedia  of  Education ,  111–122. https://doi.org/10.1016/B978-0-08-044894-7.00258-X
Bond, T. G., & Fox, C. M. (2013). Applying the Rasch Model. In Applying the Rasch Model . Routledge. https://doi.org/10.4324/9781410614575
Bond,  T.  G.,  &  Fox,  C.  M.  (2015). Applying  the  Rasch  Model.  In  Applying  the  Rasch  model: Fundamental Measurement in the Human Sciences .
Boone, W. J., Staver, J. R., & Yale, M. S. (2014). Rating Scale Surveys. In Rasch Analysis in the Human Sciences . https://doi.org/10.1007/978-94-007-6857-4_2
Brouwers,  T.  J.,  &  Van  der  Zeijst,  B.  A.  M.  (2021).  Vaccine  Production,  Safety,  and  Efficacy. Encyclopedia of Virology , 281–288. https://doi.org/10.1016/B978-0-12-814515-9.00121-1
Ecarnot, F., Maggi, S., & Michel, J. P. (2020). Vaccination (Prophylaxis) in the Elderly. Encyclopedia of Biomedical Gerontology , 401–411. https://doi.org/10.1016/B978-0-12-801238-3.11390-X
Engelhard, G., & Wind, S. A. (2019). Invariant Measurement with Raters and Rating Scales. In Invariant
Measurement with Raters and Rating Scales . https://doi.org/10.4324/9781315766829-14
Esparza,  J.  (2020).  Early  vaccine  advocacy:  Medals  honoring  Edward  Jenner  issued  during  the  19th century. Vaccine , 38 (6), 1450–1456. https://doi.org/10.1016/J.VACCINE.2019.11.077
Esparza, J., & Damaso, C. R. (2022). Searching for the origin of the smallpox vaccine: Edward Jenner and his little-known horsepox hypothesis.
Vaccine , 40 (1), 3–4. https://doi.org/10.1016/J.VACCINE.2021.11.007
Liquin,  E.  G.,  Metz,  S.  E.,  &  Lombrozo,  T.  (2020).  Science  demands  explanation,  religion  tolerates mystery. Cognition , 204 , 104398. https://doi.org/10.1016/J.COGNITION.2020.104398
Mejia,  C.  R.,  Rodriguez-Alarcon,  J.  F.,  Ticona,  D.,  Flores-Lovon,  K.,  Paredes-Obando,  M.,  Avalos- Reyes,  M.  S.,  Ccasa-Valero,  L.,  Carbajal,  M.,  Esteban,  R.  F.  C.,  Mamani-Benito,  O.,  Rivera- Lozada, O., & Tovani-Palone, M. R. (2021). Validation of a scale to measure  the perception of sars-cov-2 vaccines acceptance: the vac-covid-19 scale. Electronic Journal of General Medicine , 18 (5). https://doi.org/10.29333/ejgm/11012
Oberste,  M.  S.,  Burns,  C.  C.,  &  Konopka-Anstadt,  J.  L.  (2021).  Polio  Eradication. Encyclopedia  of Virology , 310–314. https://doi.org/10.1016/B978-0-12-814515-9.00117-X
Preston, V. (2020). Questionnaire Survey. International Encyclopedia of Human Geography , 175–181. https://doi.org/10.1016/B978-0-08-102295-5.10860-1
Pronyk,  P.,  Sugihantono,  A.,  Sitohang,  V.,  Moran,  T.,  Kadandale,  S.,  Muller,  S.,  Whetham,  C.,  & Kezaala,  R.  (2019).  Vaccine  hesitancy  in  Indonesia. The  Lancet  Planetary  Health , 3 (3),  e114– e115. https://doi.org/10.1016/S2542-5196(18)30287-0
Rasinski, K. A. (2005). Surveys. Encyclopedia of Social Measurement , 733–747. https://doi.org/10.1016/B0-12-369398-5/00032-3
Rees,  A.  R.  (2022).  The  scourge  of  smallpox:  variolation,  vaccination,  and  Edward  Jenner. A  New History  of  Vaccines  for  Infectious  Diseases ,  25–52.  https://doi.org/10.1016/B978-0-12-812754- 4.00005-4
Rutjens,  B.  T.,  &  Preston,  J.  L.  (2020).  Science  and  religion:  a  rocky  relationship  shaped  by  shared psychological  functions. The  Science  of  Religion,  Spirituality,  and  Existentialism ,  373–385. https://doi.org/10.1016/B978-0-12-817204-9.00027-5
Schleiss,  M.  R.  (2022).  Viral  Vaccines. Encyclopedia  of  Infection  and  Immunity ,  545–555. https://doi.org/10.1016/B978-0-12-818731-9.00225-1
Sumintono, B., & Widhiarso, W. (2014). Aplikasi Model Rasch untuk Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial (edisi revisi) .
Tanur,  J.  M.  (2015).  Sample  Surveys:  Cognitive  Aspects  of  Survey  Design.  In International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences: Second Edition (Second Edi, Vol. 20). Elsevier. https://doi.org/10.1016/B978-0-08-097086-8.44086-9
Wang, V. H. C., Silver, D., & Pagán, J. A. (2022). Generational differences in beliefs about COVID-19 vaccines. Preventive Medicine , 157 , 107005. https://doi.org/10.1016/J.YPMED.2022.107005
WHO.  (2009).  State  of  the  world’s  vaccines  and  immunization.  Third  edition-Executive  summary. World Health Organization , 12. https://www.who.int/immunization/sowvi/en/
Williams, J. T. B., Rice, J. D., & O’Leary, S. T. (2021). Associations between religion, religiosity, and parental vaccine hesitancy. Vaccine: X , 9 , 100121. https://doi.org/10.1016/J.JVACX.2021.100121
Winter, T., Riordan, B. C., Scarf, D., & Jose, P. E. (2022). Conspiracy beliefs and distrust of science predicts  reluctance  of  vaccine  uptake  of  politically  right-wing  citizens. Vaccine , 40 (12),  1896– 1903. https://doi.org/10.1016/J.VACCINE.2022.01.039
Wirawan, G. B. S., Mahardani, P. N. T. Y., Cahyani, M. R. K., Laksmi, N. L. P. S. P., & Januraga, P. P. (2021). Conspiracy beliefs and trust as determinants of COVID-19 vaccine acceptance in Bali, Indonesia:  Cross-sectional  study. Personality  and  Individual  Differences , 180 ,  110995. https://doi.org/10.1016/J.PAID.2021.110995
Wu, W., & Little, T. D. (2011). Quantitative Research Methods. Encyclopedia of Adolescence , 1 , 287– 297. https://doi.org/10.1016/B978-0-12-373951-3.00034-X