## PENGARUH KEPEMIMPINAN TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA SEKRETARIAT DEWAN PERWAKILAN RAKYAT DAERAH KABUPATEN PASER
Harmayanto 1 , Tegen Sayuk Rimboko 2 , Mistariah 3
1,2,3)Prodi S1 Manajemen, Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Widya Praja Tanah Grogot Email: harmayanto19120@gmail.com 1 , tegensr64@gmail.com
RINGKASAN  - Rumusan  masalah  dalam  penulisan  skripsi  ini  adalah:  apakah terdapat  pengaruh  kepemimpinan  (kemampuan,  kepribadian,  pengalaman, intelektual,  dan  lingkungan  kerja)  terhadap  kinerja  pegawai  pada  Sekretariat Dewan  Perwakilan  Rakyat  Daerah  Kabupaten  Paser.  Dan  variabel  manakah diantara  variabel  kepemimpinan  (kemampuan,  kepribadian,  pengalaman, intelektual,  dan  lingkungan  kerja)  yang  berpengaruh  dominan  terhadap  kinerja pegawai  pada  Sekretariat  Dewan  Perwakilan  Rakyat  Daerah  Kabupaten  Paser. Manfaat  yang  ingin  dicapai  dalam  penelitian  ini  adalah  agar  dapat  digunakan untuk menyusun rencana kerja di masa yang akan datang.
Dari  hasil  analisis  regresi  linear  berganda  didapat  persamaan  fungsi  Y  = 0,078+0,210X1+0,245X2+0,160X3+0,439X4+0,075X5. Dari hasil tersebur dapat diketahui bahwa variabel kepemimpinan secara bersama-sama berpengaruh positif terhadap kinerja pegawai. Pengaruh ini juga dijelaskan dengan nilai R 2 (koefisien determinasi)  sebesar  0,651  yang  berarti  variabel  yang  diteliti  memberikan pengaruh  sebesar  65,1%  dan  selebihnya  34,9%  dipengaruhi  oleh  variabel  lain yang  tidak  termasuk  dalam  penelitian  ini.  Koefesien  regresi  (R),  yang menggambarkan  kuatnya  hubungan  antara  variabel  independen  dan  variabel dependen  dapat  dilihat  pada  pengujian,  yaitu  sebesar  0,818.  Hal  ini  berarti terdapat  hubungan  yang  sangat  kuat  antara  variabel  independen  dan  variabel dependen. Nilai F hitung ˃ F tabel atau 36,836 ˃ 2,3145 dan nilai probabilitas 0,000 ˂ 0,05. Menunjukkan bahwa kepemimpinan (kemampuan, kepribadian, pengalaman, intelektual dan lingkungan kerja) kerja berpengaruh secara bersama- sama  terhadap  kinerja  pegawai  Sekretariat  Dewan  Perwakilan  Rakyat  Daerah Kabupaten  Paser.  Dari  variabel  kepemimpinan,  variabel  intelektual  memberikan pengaruh yang dominan, hal ini dibuktikan dengan nilai t hitung ˃ t tabel atau 4,510 ˃ 1,6618 serta nilai probabilitas terkecil yaitu 0,000 ˂ 0,05
Melihat hasil pembahasan di atas, ditarik kesimpulan bahwa hipotesis awal yang diajukan diterima, karena hipotesis awal menyatakan variabel yang dominan adalah variabel intelektual.
Kata Kunci : Kepemimpinan, Kinerja, Sekretariat DPR

## PENDAHULUAN
Pada saat ini  seorang pemimpin pada organisasi Pemerintah maupun swasta sangat  diperlukan  karena  seorang  pemimpin  menjadi  pengerak  utama  seluruh
kegiatan  dalam  organisasi.Menjadi  seorang  pimpinan  bukan  hanya  mempunyai kepandaian  dalam  memimpin  saja  tetapi  saat  ini  seorang  pemimpin  juga  harus mempunyai kepekaan yang tinggi akan keadaan dan situasi kantor terutama yang menyangkut  para  pegawai  yang  di  pimpinannya  dimana  mereka  mempunyai tingkat  pendidikan  yang  berbeda-  beda  dan  mempunyai  sifat  dan  tingkah  laku yang berbeda pula yang memerlukan penanganan yang berbeda pula tidak bisa di sama  ratakan  cara  memberitahukannya  atau  menegur  apabila  para  pegawai melakukan  kesalahan  atau  memberikan  perintah.Peralatan  kantor  yang  lengkap juga  sangat  di  perlukan  untuk  kelancaran  kegiatan  dan  juga  dapat  menghasilkan kerja yang ingin di capai sesuai dengan standar kerja yang di harapkan.
Kinerja  karyawan  yang  tinggi  akan  membuat  karyawan  lebih  setia  pada organisasi,  lebih termotivasi  dan bahagia dalam  bekerja, dan yang lebih  penting, kepuasan  kerja  yang  tinggi  juga  akan  meningkatkan  kemungkinan  tercapainya produktivitas dan kinerja yang tinggi.
Tanpa  kepemimpinan  yang  efektif,  sebuah  organisasi  tidak  akan  pernah mampu menerjemahkan potensinya menjadi prestasi. Kepemimpinan harus dilihat sebagai peluang untuk memberikan manfaat kepada banyak pihak, bukan sebagai komoditas  atau  properti  untuk  digunakan  orang  lain  demi  keuntungan  sendiri. Kejelasan  ini  sangat  dibutuhkan  sebagai  pemimpin  memahami,  memiliki  dan menerapkan  kekuatan  kombinasi  faktor  penentu  keberhasilan  untuk  mencapai tujuan organisasi.
Kepemimpinan  adalah  kemampuan  untuk  mempengaruhi  motivasi  atau kemampuan orang lain  dalam sebuah tim.  Orientasi  kepemimpinan yang  mampu mengarahkan  dan  mengarahkan  karyawan  bawahan  untuk  berhasil  mencapai tujuan  organisasi  diperlukan  untuk  mendukung  upaya  agar  perusahaan  tetap hidup.
Dalam sebuah lembaga, kepemimpinan menjadi salah satu fokus perhatian. Di  sisi  lain,  efektivitas  organisasi  juga  berperan  penting  bagi  organisasi  untuk bertahan dan bersaing dalam perubahan yang cepat.
Pada  lokasi  penelitian  komunikasi  atasan  dan  bawahan  belum  terlalu harmonis terutama cara memberikan perintah atau menegur para pegawai dimana atasan  memberikan  perintah  kepada  para  pegawai  mereka  harus  melaksanakan
tampa  pemberitahuan  terlebih  dahulu,  dan  sangat  tidak  harmonisnya  terutama tidak ada rapat  staf bulanan. Karena para pegawai  merasa pelaku  kegiatan yang mempunyai  hak  dan  kewajibaan  pula,  mereka  merasa  tidak  ada  tempat  atau  di berikan  kesempatan  untuk  dapat  memberikan  masukan  atau  pendapat  maka  para pegawai  berlaku  semau  mereka  pula.Para  pegawai  hanya  hadir  untuk  mengisi absen  saja  selanjutnya  sibuk  dengan  urusan  masing-masing  kadang  tidak  ada hubungan  dengan  urusan  kedinasan.Dimana  apabila  ada  pemberitahuan  kadang para pegawai menerima dengan persepsi yang berbeda-beda kadang reaksi mereka dengan penolakan hanya karena tidak mengerti apa yang di maksudkan pimpinan karena cara menyampaikan tidak mereka pahami.

## METODE PENELITIAN
1. Jenis Penelitian
Jenis  penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  penelitian kuantitatif dengan pendekatan kuantitatif.
2. Populasi dan Sampel
Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh  Pegawai  Sekretariat  Dewan Perwakilan  Rakyat  Kabupaten  Paser  yang  berjumlah  97  orang  sebagai anggota populasi, dalam hal ini Sekretaris Dewan tidak termasuk populasi dalam  penelitian  ini.  Maka  sampel  dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh pegawai  yang  berjumlah  97  orang  pegawai  kantor  Sekretariat  Dewan Perwakilan Rakyat Kabupaten Paser.
3. Sumber Data
a) Data Primer Data  primer  dalam  penelitian  ini  nantinya  adalah  data  yang langsung  didapat  ketika  mendatangi  obyek  penelitian  yaitu  Dinas Pendidikan Kabupaten Paser b) Data Skunder Data  sekunder  dalam  penelitian  ini  nantinya  adalah  data  yang sudah ada di obyek penelitian, misalnya data kepegawaian, tufoksi masing-masing bagian dan lain sebagainya.
4. Teknik Pengumpulan Data
1) Penelitian Lapangan
a) Observasi
Dalam hal ini pengamatan langsung pada objek guna mendapatkan gambaran  umum  tentang  kinerja  pegawai  pada  Sekretariat  Dewan Pimpinan Rakyat Daerah Kabupaten Paser.
Observasi  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  obeservasi partisipatif,  hal  ini  dikarenak  peneliti  terlibat  dengan  kegiatan sehari-hari orang yang sedang diamati atau yang digunakan sebagai sumber data penelitian
b) Wawancara
Wawancara  digunakan  sebagai  teknik  pengumpulan  data  jika seorang  peneliti  ingin  melakukan  studi  pendahuluan  untuk menemukan  pertanyaan-pertanyaan  yang  harus  diteliti,  tetapi  juga dapat  digunakan  jika  seorang  peneliti  ingin  mengetahui  lebih banyak tentang hal-hal yang diwawancarai.
Wawancara  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah wawancara    terstruktur  ( structured  interwiew ),  yaitu  wawancara yang  digunakan  oleh  peneliti  dengan  terlebih  dahulu  menyiapkan instrumen atau pertanyaan yang akan ditanyakan kepada responden atau kepala kantor tersebut.
c) Kuesioner
Kuisioner  adalah  merupakan  teknik  pengumpulan  data  yang dilakukan  dengan  cara  memberi  seperangkat  pertanyaan  atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya
2) Penelitian Kepustakaan
Pengumpulan data melalui perpustakaan dengan cara mempelajari buku atau literatur yang relevan dalam penelitian ini.

## 5. Teknik Analisis Data
Untuk  mengetahui  pengaruh  kepemimpinan  (X)  terhadap  kinerja pegawai (Y) maka digunakan analisis regresi berganda.
Dengan  melakukan  analisis  data  dan  pengujian  hipotesis,  penulis menggunakan  persamaan  regresi  berganda,  yaitu  persamaan  hubungan fungsional antara variabel X dan Y.
Menurut  Sugiyono  (2010:277)  Bentuk  persamaan  yang  digunakan adalah sebagai berikut:
Y = a + b 1 X 1 + b 2 X 2 + ….. + b n X n
Di mana: Y : adalah variabel dependen a : adalah konstanta b 1 , b 2 , b 3 , b 4 : adalah koefisien regresi X1, X2,.,Xn : adalah kemampuan
Sedangkan untuk menghitung nilai a dan b, digunakan rumus dari Sugiyono (2010: 272), yaitu sebagai berikut:

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Dalam  penelitian  ini  kuisioner  adalah  merupakan  alat  utama  pengumpulan data. Dari hasil kuisioner yang telah diolah diharapkan dapat diketahui tanggapan dari  masing-masing  responden  tentang  variabel  yang  diteliti.  Indikator  yang tertuang  dalam  kuisioner  harus  mampu  dan  bisa  mengukur  variabel  yang ditelitinya.  Karena  itu  dalam  penelitian  ini  digunakan  berbagai  macam  alat  uji untuk  mengujinya,  berikut  ini  akan  diuraikan  dan  dijelaskan  masing-masing  alat uji tersebut.
1) Analisis Regresi Linear Berganda
Tabel 1 Hasil Analisis Regresi Linear Berganda Variabel Konstanta Coeffesient Regressions 0,078 t hitung Sig Korelasi Parsial Kemampuan                 (X1) 0,210 2,813 0,006 0,283 Kepribadian                  (X2) 0,245 2,672 0,009 0,270
(ƩƩ i )(Ʃ( i 2 ) – (ƩƩ i )(Ʃ( i Y i ) a = n ƩƩ i 2 – ( ƩƩ i ) 2 n  Ʃ X i Y i – (Ʃ X i )(Ʃ Y i ) b = n Ʃ X i 2 – (Ʃ X i ) 2
Pengalaman                  (X3) 0,160 3,308 0,001 0,328 Intelektual                     (X4) 0,439 4,510 0,000 0,427 Lingkungan Kerja         (X5) 0,075 1,433 0,155 0,149
Sumber data: diolah kembali dari hasil perhitungan SPSS
2) Persamaan Regresi Linear Berganda
Y = 0,078 + 0,210X1+ 0,245X2 + 0,160X3 + 0,439X4 + 0,075X5, yang berarti bahwa:
a) Angka  0,078  merupakan  konstanta,  artinya  walaupun  X1,  X2,  X3, X4,  dan  X5  sama  dengan  0  (nol),  besarnya  variabel  Y  (kinerja karyawan) adalah sebesar 0,078.
b) Angka 0,210X1 merupakan besarnya koefisien regresi untuk variabel kapabilitas  (X1).  Artinya  jika  variabel  kompetensi  (X1)  naik  1 satuan, maka dengan variabel lain tetap konstan, kinerja pegawai (Y) juga  akan  naik  1  satuan  dan  berpengaruh  positif  terhadap  kinerja pegawai (Y).
c) Angka  0,245X2  merupakan  ukuran  koefisien  regresi  untuk  variabel kepribadian (X2). Artinya, jika variabel kepribadian (X2) meningkat sebesar  1  satuan,  maka  dengan  variabel  lain  tetap  konstan,  maka kinerja  pegawai  (Y)  juga  akan  meningkat  sebesar  1  satuan  dan berpengaruh positif terhadap kinerja pegawai (Y).
d) Angka  0,160X3  adalah  besarnya  koefisien  regresi  untuk  variabel pengalaman (X3). Yang berarti jika terjadi kenaikan 1 satuan terhadap variabel  pengalaman  (X3),  maka  kinerja  pegawai  (Y)  juga  akan mengalami  peningkatan  sebesar  1  satuan  dengan  asumi  variabel  lain tetap/konstan, dan berpengaruh positif terhadap kinerja pegawai (Y).
R 2 (Koefisien determinasi) = 0,651 R   (Koefisen  korelasi) = 0,818 F hitung = 36,836 Sig F = 0,000 F tabel = 2,3145 t tabel =1,6618 N = 97
e) Angka  0,439X4  adalah  besarnya  koefisien  regresi  untuk  variabel intelektual  (X4).  Yang  berarti  bahwa  jika  terjadi  kenaikan  sebesar 1satuan terhadap variabel intelektual (X4), maka kinerja pegawai (Y) juga  akan  mengalami  peningkatan  sebesar  1  satuan  dengan  asumsi variabel  lain tetap/konstan, dan berpengaruh positif terhadap variabel kinerja pegawai (Y).
f) Angka  0,075X5  adalah  besarnya  koefisien  regresi  untuk  variabel lingkungan  kerja  (X5).  Yang  berarti  bahwa  jika  terjadi  kenaikan sebesar  1  satuan  terhadap  variabel  lingkungan  kerja  (X5),  maka kinerja  pegawai  (Y)  juga  akan  mengalami  peningkatan  sebesar 1satuan  dengan  asumsi  variabel  lain  tetap/konstan,  dan  berpengaruh positif terhadap kinerja pegawai (Y).
3) Koefisien Korelasi (R)
Dapat  dilihat  dari  tabel  1  di  atas  bahwa  koefisien  korelasi  sebesar 0,818  yaitu  kemampuan  (X1),  kepribadian  (X2),  pengalaman  (X3), kecerdasan  (X4)  dan  lingkungan  kerja  (X5)  terhadap  variabel  Y  yaitu  , kinerja karyawan berada pada kisaran Level 0.80-1.000.
Dalam buku Sugiyono  (2010:250) terlihat  bahwa pada level  tersebut, hubungan  antara  dua  variabel  yaitu  variabel  X  (kemampuan,  kepribadian, pengalaman,  kecerdasan  dan  lingkungan  kerja)  dan  variabel  Y  (kinerja karyawan) sangat kuat.
4) Koefisien determinasi (R 2 )
Koefisien  determinasi  (R2)  menentukan  kontribusi  variabel independen  terhadap  variabel  dependen.  Dari  Tabel  1  di  atas  terlihat bahwa  koefisien  determinasi  (R2)  sebesar  0,651  atau  sebesar  65,1%  dari variabel yang diteliti memberikan kontribusi terhadap kinerja pegawai.
Sisanya  sebesar  34,9%  dipengaruhi  oleh  variabel  lain  yang  tidak termasuk  dalam  penelitian  ini.  Karena  sebenarnya  masih  banyak  faktor lain yang dapat meningkatkan kinerja karyawan.
5) Uji F (serentak)
Dari  hasil  perhitungan  SPSS  yang  telah  ditampilkan  pada  tabel  29 dapat  dilihat  hasil  uji  F  atau  F hitung adalah  sebesar  36,836.  Dan  jika
dibandingkan dengan F tabel yaitu sebesar 2,3145, maka akan diperoleh hasil yaitu  F hitung >  F tabel atau  36,836  >  2,3145,  artinya  bahwa  variabel  X  yang terdiri  dari  kemampuan  (X1),  kepribadian  (X2),  pengalaman  (X3), intelektual  (X4),  dan  lingkungan  kerja  (X5)  berpengaruh  secara  bersama- sama  terhadap  kinerja  pegawai  (Y). Dan  dapat  ditarik  kesimpulan  bahwa hipotesis pertama dapat diterima atau H0 ditolak dan Ha diterima.
6) Uji t (sendiri-sendiri)
Uji  t  adalah  uji  yang  dilakukan  untuk  mengetahui  pengaruh  masing- masing  variabel  X  (kemampuan,  kepribadian,  pengalaman,  intelektual,  dan lingkungan  kerja)  terhadap  variabel  Y  (kinerja  pegawai),  adapun  hasilnya adalah:
1) Didapatkan  t hitung untuk  kemampuan  (X1)  sebesar  2,813,  dan  taraf signifikansinya  adalah  0,006.  Dibandingkan  dengan  t tabel 1,6618, thitung > ttabel atau 2,813 > 1,6618, menunjukkan bahwa variabel kemampuan  (X1)  berpengaruh  signifikan  secara  parsial  terhadap kinerja karyawan (Y).
2) Untuk kepribadian (X2) diperoleh t hitung sebesar 2,673 dengan tingkat signifikan sebesar 0,009, dan jika dibandingkan dengan t tabel sebesar 1,6618,  maka  t hitung >  t tabel atau  2,673  >  1,6618,  yang  berarti  bahwa variabel kepribadian (X2) berpengaruh secara parsial dan signifikan terhadap kinerja pegawai (Y).
3) Untuk  pengalaman  (X3)  diperoleh  t hitung sebesar  3,308  dengan tingkat  signifikan sebesar 0,001, dan jika dibandingkan dengan t tabel sebesar 1,6618, maka t hitung > t tabel atau 3,308 > 1,6618, yang berarti bahwa  variabel  pengalaman  (X3)  berpengaruh  secara  parsial  dan signifikan terhadap kinerja pegawai (Y).
4) Untuk intelektual (X4) diperoleh t hitung sebesar 4,510 dengan tingkat signifikan sebesar 0,000, dan jika dibandingkan dengan t tabel sebesar 1,6618,  maka  t hitung >  t tabel atau  4,510  >  1,6618,  yang  berarti  bahwa variabel  intelektual  (X4)  berpengaruh  secara  parsial  dan  signifikan terhadap kinerja pegawai (Y).
5) Untuk  lingkungan  kerja  (X5)  diperoleh  t hitung sebesar  1,433  dengan tingkat  signifikan sebesar 0,155, dan jika dibandingkan dengan t tabel sebesar 1,6618, maka t hitung ˂ t tabel atau 1,433 ˂ 1,6618, yang berarti bahwa  variabel  lingkungan  kerja  (X5)  tidak  berpengaruh  secara parsial dan tidak signifikan terhadap kinerja pegawai (Y).
Dari penjelasan tersebut maka variabel faktor kepemimpinan (X) yang terdiri  dari  kemampuan  (X1),  kepribadian  (X2),  pengalaman  (X3),  dan intelektual  (X4)  berpengaruh  secara  parsial  terhadap  kinerja  pegawai  (Y), sedangkan lingkungan kerja (X5) tidak berpengaruh secara parsial terhadap kinerja pegawai (Y).
Sedangkan  untuk  variabel  yang  dominan  adalah  variabel  intelektual (X4)  yang  dibuktikan  dengan  nilai  t hitung tertinggi  yaitu  4,510  dan  nilai signifikan  terendah  yaitu  0,000  <  0,05,  yang  berarti  hipotesis  kedua  juga diterima atau H0 ditolak dan Ha diterima.

## SIMPULAN
1) Persamaan regresi linear berganda:
Y = 0,078 + 0,210X1 + 0,245X2 + 0,160X3 + 0,439X4 + 0,075X5,  yang berarti  bahwa  variabel  kepemimpinan  (X)  yang  terdiri  dari  kemampuan (X1), kepribadian (X2), pengalaman (X3), intelektual (X4) dan lingkungan kerja (X5) berpengaruh positif terhadap variabel kinerja pegawai (Y).
2) Nilai  koefisien  korelasi  sebesar  0,818  menunjukkan  bahwa  hubungan antara  variabel  kepemimpinan  (X)  yang  terdiri  dari  kemampuan  (X1), kepribadian (X2), pengalaman (X3), intelektual (X4) dan lingkungan kerja (X5) dengan variabel kinerja pegawai (Y) adalah sangat kuat.
3) Nilai koefisien determinasi sebesar 0,651 atau 65,1% menunjukkan bahwa variabel yang diteliti telah memberikan kontribusi sebesar 65,1% terhadap variabel  kinerja  pegawai  (Y),  sedangkan  sisanya  sebesar  34,9% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
4) Nilai  F hitung sebesar  36,836,  jika  dibandingkan  dengan  F tabel sebesar 2,3145, maka F hitung ˃ F tabel atau nilai 36,836 ˃ 2,3145, yang berarti bahwa variabel  kepemimpinan  (X)  yang  terdiri  dari  kemampuan  (X1),
kepribadian (X2), pengalaman (X3), intelektual (X4) dan lingkungan kerja (X5) berpengaruh secara bersama-sama terhadap variabel kinerja pegawai (Y) pada Sekretariat DPRD Kabupaten Paser.
5) Nilai  t hitung untuk  variabel  kemampuan  (X1)  sebesar  2,813  dengan  nilai signifikan  0,006  ,  nilai  t hitung untuk  variabel  kepribadian    (X2)  sebesar 2,672 dengan nilai signifikan 0,009, nilai t hitung variabel pengalaman (X3) sebesar  3,308  dengan  nilai  signifikan  0,001,  nilai  t hitung untuk  variabel intelektual (X4) sebesar 4,510 dengan nilai signifikan 0,000 dannilai t hitung untuk variabel lingkungan kerja (X5) sebesar 1,433 dengan nilai signifikan 0,155 nilai t tabel sebesar 1,6618, yang berarti bahwa variabel yang dominan adalah  variabel  intelektual  (X4)  dengan  nilai  t hitung tertinggi  diantara variabel yang lain.

## DAFTAR PUSTAKA
Anoraga, Pandji. (2004). Psikologi Kerja, PT Rineka Cipta, Jakarta. As’ad, Moh. (1991). Psikologi Industri. Liberty.Yogyakarta. Gomez,  Faustino  Cardoso.  (2001). Manajemen  Sumber  Daya  Manusia. Andi Offset. Yogyakarta.
Handoko, T. Hani. (1998). Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia. BPFE. Yogyakarta
Hasibuan,  Malayu  S.P.  (2002). Manajemen  Sumber  Daya  Manusia. Cetakan Kelima. PT Bumi Aksara. Jakarta.
-----------------------------.  (2005). Organisasi  dan  Motivasi,  Dasar  Pengukuran Produktivitas. Edisi Keempat . PT Bumi Aksara. Jakarta. Martoyo,  Susilo.  (2007). Manajemen  Sumber  Daya  Manusia .  BPFE. Yogyakarta.
Mangkunegara,  Anwar  Prabu.  (2011). Manajemen  Sumber  Daya  Manusia Perusahaan. Cetakan kesepuluh. PT Remaja Rosdakarya. Bandung. Nawawi,  Hadari.  (1997). Instrumen  Penelitian  Bidang  Sosial. Gadjah  Mada University Press. Yogyakarta
Srimulyo, Koko. (1999). Penilaian Kinerja. Andi Offset. Yogyakarta Simamora, Henry. (1999). Manajemen Sumber Daya Manusia. YKPN. Medan Sedarmayanti. (2002). Sumber Daya Manusia dan Produktivitas Kerja. Mandar Maju. Bandun.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Bisnis. Alfabet. Bandung
Sanusi, Anwar. (2011). Metodologi Penelitian Bisnis. Salemba Empat. Jakarta Sunyoto, Danang. (2012). Manajemen Sumber Daya Manusia . CAPS. Jakarta Sedarmayanti. (2013). Manajemen Sumber Daya Manusia Reformasi Birokrasi dan  Manajemen  Pegawai  Negeri  Sipil .  Cetakan  Keenam.  PT  Refika Aditama. Bandung
Waworuntu, Tony. (1995). Manajemen Untuk Sekretaris. PT Gramedia Pustaka Utama. Jakarta