PLPB  :  Pendidikan Lingkungan dan Pembangunan Berkelanjutan DOI     :  http://doi.org/10.21009/PLPB.192.05 DOI  :  10.21009/PLPB

## PENGARUH MEDIA SLIDE PRESENTASI
DALAM MENUNJANG PENINGKATAN PENGETAHUAN TENTANG GERAKAN

## SHODAQOH SAMPAH MUHAMMADIYAH PADA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 4 SAMARINDA KALIMANTAN TIMUR
Rusdi 1 , Muhammad Habibi 1 .
1 DIII Kesehatan Lingkungan, Fakultas Kesehatan dan Farmasi, Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur, Jl. Ir. H. Juanda No. 15, Samarinda email : rus756@umkt.ac.id email : mhabibi@umkt.ac.id

## Abstract
School  is  one  of  the  means  for  landfill.  Therefore,  it  needs  to  be  overcome  wisely.  One way to overcome this is to do rubbish shodaqoh. The movement of rubbish shodaqoh is a program from the Muhammadiyah Environmental Assembly in managing the rubbish to save the environment and make it economical by providing a theological touch in it. The movement  of  rubbish  shodaqoh  needs  to  be  understood  by  students  through  briefing  by using interesting media so that the students can easily understand it. Media was used is presentation slides. The research aim was to know the influence of the presentation slide media in supporting the increase of knowledge about the movement of Muhammadiyah’s rubbish  shodaqoh  for  grade  5  students  of  Muhammadiyah  4  Elementary  School  of Samarinda,  East  Borneo.  The  type  of  the  research  is  pre-experiment  using one  group pretest-postest design . Samples were grade 5 students of Muhammadiyah 4 Elementary School  of  Samarinda.  The  sampling  technique  is  carried  out  by  using  simple  random sampling. The research findings, with the use of the wicoxon test, obtain p-value of 0.000 (< 0.05), so it was concluded that presentation slide media have effect in supporting the increase  of  knowledge  about  the  movement  of  Muhammadiyah’s  rubbish  shodaqoh  for grade 5 students of Muhammadiyah 4 Elementary School of Samarinda, East Borneo.
Keywords: the movement of rubbish shodaqoh, knowledge, presentation slide media

## Abstrak
Sekolah  merupakan  salah  satu  sarana  terjadinya  timbunan  sampah,  oleh  sebab  itu perlunya diatasi secara bijaksana. Salah satu cara mengatasinya dengan gerakan shodaqoh sampah.  Gerakan  shodaqoh  sampah  merupakan  program  Majelis  Lingkungan  Hidup Muhammadiyah  dalam  mengelola  sampah  untuk  penyelamatan  lingkungan  serta menjadikannya  bernilai  ekonomis  dengan  memberikan  sentuhan  teologi  didalamnya. Gerakan  shodaqoh  sampah  perlu  dipahamkan  kepada  para  siswa  dengan  melalui penyuluhan  menggunakan  media  yang  menarik,  agar  para  siswa  mudah  memahaminya. Media  yang  digunakan  adalah  slide  presentasi.  Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk mengetahui pengaruh media slide presentasi dalam menunjang peningkatan pengetahuan tentang  gerakan  shodaqoh  sampah  muhammadiyah  pada  siswa  kelas  V  SD Muhammadiyah  4  Samarinda  Kalimantan  Timur. Jenis  penelitian  yang  digunakan adalah pre  eksperiment dengan  rancangan one  group  pretest-postest .  Sampel penelitian  adalah  siswa  kelas  5  SD  Muhammadiyah  4  Samarinda.  Teknik  pengambilan sampel  menggunakan simple  random  sampling .  Hasil  penelitian  dengan  uji  wicoxon didapatkan p-value sebesar  0,000  (<  0,05),  sehingga  disimpulkan  bahwa  media  slide presentasi  berpengaruh  dalam  menunjang  peningkatan  pengetahuan  tentang  gerakan shodaqoh sampah muhammadiyah pada siswa kelas V SD Muhammadiyah 4 Samarinda Kalimantan Timur.
Kata kunci : Gerakan shodaqoh sampah, pengetahuan, media slide presentasi

## PENDAHULUAN
Kemajuan teknologi, bertambahnya jumlah penduduk serta
meningkatnya  aktivitas  berdampak terhadap meningkatnya produksi sampah.  Sampah  adalah    hasil  dari aktivitas  manusia  maupun  alam  baik berbentuk padatan atau semi padatan yang  berupa  zat  organik  atau  tidak baik yang dapat terurai ataupun tidak yang  tidak  berguna  dan  dibuang  ke lingkungan  (UU  No.  18  Tahun 2008).
Pengelolaan  Sampah  yang  tidak baik akan menimbulkan permasalahan  terhadap  lingkungan,
diantaranya perubahan kualitas tanah,  air  dan  udara,  konflik  sosial antara  warga  dan  pemerintah    yang dapat berujung pada kejadian korban jiwa.  Permasalahan  sampah  sampai saat  ini  belum  dapat  terselesaikan secara  baik,  sehingga  perlu  upaya untuk  dikelola  dengan  baik  (Majelis Lingkungan Hidup
PP Muhammadiyah, 2016).
Sebagai  umat  Nabi  Muhammad SAW,  maka  sudah  sepatutnya  dapat menjaga  tatanan  lingkungan  selalu sehat,  bersih  dan  rapi,  dalam  hal pengelolaan sampah. Sehingga sampah  bukan  menjadi  sesuatu  yang dimusuhi, namun
dapat dimanfaatkan  menjadi  sesuatu  yang bernilai.    Allah  SWT  menciptakan segala  sesuatu  di  alam  semesta  ini tidak  ada  yang  sia-sia  termasuk keberadaan  sampah,  sebagaimana firman  Allah  di  dalam  Al-Qur’an surah  Ali  ‘Imron  ayat  190-191  yang artinya “Sesungguhnya, dalam penciptaan  langit  dan  bumi,  dan pergantian malam dan siang, terdapat tanda-tanda  (kebesaran  Allah)  bagi orang  yang  berakal,  (yaitu)  orang- orang  yang  mengingat  Allah  sambil berdiri,  duduk,  atau  dalam  keadaan berbaring,  dan  mereka  memikirkan tentang  penciptaan  langit  dan  bumi (seraya  berkata),  “Ya  Tuhan  kami, tidaklah  Engkau  menciptakan  semua ini sia-sia; Mahasuci Engkau, lindungilah kami dari azab neraka”.
Islam  mengajarkan  nilai-nilai terhadap pola hidup bersih dan sehat, yang dalam hal ini nilai-nilai tersebut diakomodir  oleh  muhammadiyah
untuk menjadi penerapan yang konsisten.  Pola  hidup  bersih  dan sehat  menjadi  sesuatu  yang  sangat diharuskan  didalam  ajaran  islam. Dalam hadis  riwayat  Muslim  tertulis bahwa  kebersihan  sebagian  daripada iman.  Salah  satu  penatalaksanaan hidup  bersih  dan  sehat  adalah pengelolaan sampah.
Sampah  ketika  dikelola  dengan baik  bukan  hanya  dapat  membuat lingkungan  sekitar  menjadi  sehat, bersih  dan  rapi,  tetapi  juga  dapat menjadi sesuatu yang bernilai ekonomis.  Melihat  peluang  tersebut, maka  Majelis  Lingkungan  Hidup  PP Muhammadiyah  membuat  konsep “Gerakan
Shodaqoh Sampah Muhammadiyah” serta memahamkan warga muhammadiyah dalam
penerapannya,  hal  ini  bertujuan  agar warga muhammadiyah dapat bijaksana dalam mengatasi permasalahan sampah dangan menerapkan konsep tersebut. “Gerakan Shodaqoh Sampah Muhammadiyah”  telah  launching tanggal 19 April 2011 di Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
Pentingnya  keikutsertaan  siswa dalam mengatasi permasalahan
sampah, demi menciptakan lingkungan yang sehat, perlu
dilakukan  upaya  pembinaan  tentang pengelolaan sampah. Dengan merubah pengetahuan, sikap, perilaku tentang pengelolaan sampah diharapkan dapat meningkatkan
kepedulian  terhadap  permasalahan sampah  baik  di  lingkungan  sekolah maupun di lingkungan masyarakat.
SD Muhammadiyah 4 Samarinda merupakan salah satu  SD Muhammadiyah  yang  ada  di  Kota Samarinda Kalimantan Timur. Berdasarkan studi pendahuluan
dengan mewawancarai Kepala Sekolah SD Muhammadiyah 4
tersebut  diperoleh  informasi  bahwa pengelolaan  sampah  yang  dilakukan oleh siswa-siswi SD Muhammadiyah 4  telah  dilakukan  dengan  cara memisahkan  sampah  sesuai  dengan tempat  yang  sudah  disediakan  oleh pihak  sekolah,  namun  dalam  hal  ini belum berjalan maksimal dan mengenai konsep “Gerakan Shodaqoh  Sampah  Muhammadiyah” belum  sepenuhnya  diketahui  oleh siswa SD Muhammadiyah 4
Samarinda.
Berdasarkan  hasil  wawancara tersebut, untuk meningkatkan pengetahuan siswa-siswi SD Muhammadiyah 4 Samarinda tentang “Gerakan Shodaqoh Sampah
Muhammadiyah”,  maka  upaya  yang dapat  dilakukan  dengan  penyuluhan. Dalam  hal  ini  peneliti  melakukan penyuluhan tentang Gerakan Shodaqoh  Sampah  Muhammadiyah dengan menggunakan media. Berdasarkan Arsyad (2002)
menyatakan  bahwa  media  berperan penting  dalam  keberhasilan  suatu penyuluhan.  Media  slide  presentasi merupakan  Salah  satu  cara  yang dapat  digunakan  dalam  penyuluhan. Adapun  objek  penyuluhan  adalah siswa kelas V karena selain mempunyai keinginan yang kuat dan mudah menerima inovasi  baru untuk memberikan pengetahuan yang diperoleh kepada teman dan keluarga juga  siswa  kelas  V  berada  dalam masa  yang  tenang  dibandingkan siswa  kelas  VI  yang  sudah  bersiap- siap untuk menghadapi ujian akhir.
Pengetahuan  tentang  gerakan shodaqoh  sampah  muhammadiyah yaitu informasi tentang sistem pengelolaan sampah dengan
pendekatan  teologi  berupa  gerakan shodaqoh  sampah  muhammadiyah. Oleh  karena  itu  untuk  meningkatkan pengetahuan tentang gerakan
shodaqoh  sampah  muhammadiyah,
peneliti memberikan penyuluhan dengan media slide presentasi, hal ini diharapkan  agar  dapat  meningkatkan pengetahuan tentang
gerakan shodaqoh  sampah  muhammadiyah dengan  menggunakan  landasan  teori Sarwono (2004), yang meliputi unsur masukan  (Input)  yang  terdiri  dari peserta  didik,  unsur  proses  yang terdiri dari fasilitator dengan berbagai metode intervensi (penyuluhan) dan unsur keluar
(output)  yang  terdiri  dari  perubahan pengetahuan peserta didik.
Slide  presentasi  atau  yang  juga disebut  sebagai  microsoft  power point  merupakan  salah  satu  aplikasi berbasis  windows  dengan  fasilitas animasi sehingga memiliki daya tarik yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran.  Pada  dasarnya  media slide  presentasi  yang  menggunakan program  komputer  ini  merupakan pengembangan  lebih  lanjut  dari media  transparansi  yang  disajikan melalui OHP. Berbeda dengan
transparansi OHP tidak bisa menampilkan  unsur  audio  visual, maka media presentasi dengan program  komputer  ini,  kita  bisa menampilkan  unsur  audio  visual dalam pembelajaran (Nugroho, 2009).
Adapun  Penelitian  ini  bertujuan untuk  mengetahui  pengaruh  media slide  presentasi  dalam  menunjang peningkatan  pengetahuan  tentang gerakan shodaqoh sampah muhammadiyah  pada  siswa  kelas  V SD  Muhammadiyah  4  Samarinda Kalimantan Timur.

## METODOLOGI
Jenis  penelitian  yang  digunakan adalah pre  eksperiment dengan rancangan one  group  pretest-postest design . Pengukuran dilakukan sebelum  dan  sesudah  perlakuan  dan perbedaan  kedua  hasil  pengukuran dianggap sebagai efek perlakuan.
Lokasi  penelitian  dilaksanakan di  SD  Muhammadiyah  4  Samarinda Kalimantan Timur.
Sampel  yang  digunakan  adalah siswa  kelas  V.  Pengambilan  sampel dilakukan  secara simple  random sampling. Kriteria  inklusi  subjek
penelitian  ini  antara  lain  :  siswa masih  tercatat  sebagai  siswa kelas  V SD  Muhammadiyah  4  Samarinda tahun ajaran 2017/2018, siswa dalam keadaan  sehat  dan  sadar,  hadir  pada saat penelitian serta bersedia menjadi responden penelitian.
Dengan
pengambilan  sampel  secara  acak maka  diperoleh  banyaknya  sampel yakni 60 siswa.
Variabel  dalam  penelitian  ini meliputi  variable  bebas  yang  berupa penyuluhan tentang gerakan shodaqoh  sampah  muhammadiyah menggunakan  media  slide  presentasi dan variabel terikat berupa pengetahuan  siswa  kelas  V  SD Muhammadiyah Samarinda
Kalimantan  Timur  terhadap  gerakan shodaqoh sampah muhammadiyah. Pengambilan data dalam penelitian ini dengan cara menggunakan kuesioner dalam bentuk  pertanyaan  yang  disusun secara  tertutup  dan  terstruktur,  dan responden  diminta  untuk  memberi jawaban  atas  pertanyaan  yang  ada pada kuesioner.
Data  pengetahuan  responden tentang  gerakan  shodaqoh  sampah muhammadiyah  dikumpulkan  pada
saat pretest dan postest .  Sebelum diberi  perlakuan,  responden  terlebih dahulu diberi pretest dengan menggunakan  kuesioner  yang  berisi pengetahuan tentang gerakan shodaqoh sampah muhammadiyah.
Setelah pengisian kuesioner oleh responden pada tahap pretest , selanjutnya diberikan perlakuan
dengan  penyuluhan  menggunakan media slide presentasi dan selanjutnya  diberikan postest untuk mengukur  perubahan  pengetahuan setelah  diberikan  perlakuan  melalui penyuluhan menggunakan media slide presentasi.
Analisis  data  dalam  penelitian ini  menggunakan  analisis  univariat yang  disajikan  dalam  gambar  dan analisis bivariat dengan menggunakan  uji wilcoxon melalui program  SPSS  dan  disajikan  dalam bentuk tabel.
HASIL DAN PEMBAHASAN

## 1. HASIL

## Analisis Univariat
Sumber: Data Primer 2018

## Gambar 1.
Distribusi Frekuensi Berdasarkan Jenis Kelamin
Berdasarkan gambar di atas jenis kelamin  responden  yakni  laki-laki dan  perempuan.  Adapun  responden yang  paling  banyak  yakni  berjenis kelamin  perempuan  sebanyak  31 siswa.
Sumber: Data Primer 2018

## Gambar 2
Distribusi Frekuensi Berdasarkan Umur
Berdasarkan  gambar  di  atas umur responden terdiri dari 10 tahun, 11  tahun  serta  12  tahun.  Adapun responden yang paling banyak berada pada umur 11 tahun sebanyak 38  siswa  dan  responden  yang  paling sedikit  berada  pada  umur  12  tahun sebanyak 3 siswa. 28 28,5 29 29,5 30 30,5 31 Laki-laki Perempuan 29 31 0 5 10 15 20 25 30 35 40 10 tahun 11 tahun 12 tahun 19 38 3
Sumber: Data Primer 2018 Gambar  3. Distribusi  Frekuensi Kategori Tingkat Pengetahuan Sebelum  Diberikan  Media  Slide Presentasi Gerakan Shodaqoh Sampah  Pada  Siswa  Kelas  V  SD Muhammadiyah 4 Samarinda Berdasarkan  gambar  di  atas responden memiliki 3 kategori pengetahuan sebelum diberikan
penyuluhan  dengan  media  slide presentasi yakni kategori pengetahuan  baik,  sedang    serta
kurang.  Adapun  responden  yang paling banyak pada kategori pengetahuan  sedang  sebanyak  35 siswa  dan  responden  yang  paling sedikit berada pada kategori pengetahuan baik sebanyak 9 siswa.

## Sumber: Data Primer 2018
Gambar  4. Distribusi  Frekuensi Kategori Tingkat Pengetahuan Sesudah  Diberikan  Media  Slide Presentasi Gerakan Shodaqoh Sampah  Pada  Siswa  Kelas  V  SD Muhammadiyah 4 Samarinda Berdasarkan  gambar  di  atas responden memiliki 3 kategori pengetahuan setelah diberikan penyuluhan  dengan  media  slide presentasi yakni kategori
pengetahuan  baik,  sedang    serta kurang.  Adapun  responden  yang paling banyak pada kategori pengetahuan baik sebanyak 35 siswa dan  responden  yang  paling  sedikit berada  pada  kategori  pengetahuan kurang sebanyak 1 siswa.
0 5 10 15 20 25 30 35 Baik (>80%) Sedang (60% - 80%) Kurang (<60%) 9 35 16 0 5 10 15 20 25 30 35 Baik (>80%) Sedang (60% - 80%) Kurang (<60%) 35 24 1
Analisis Bivariat
Tabel 1
Penyuluhan Melalui Media Slide Presentasi Dalam Menunjang Peningkatan Pengetahuan Tentang Gerakan Shodaqoh Sampah Pada Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 4 Samarinda
Variabel yang diteliti Tingkat Pengetahuan tentang Gerakan Shodaqoh Sampah Kurang Sedang Baik Total p-value Penyuluhan dengan media slide presentasi Prestest 16 35 9 60 0,000 26,7% 58,3% 15% 100% Posttest 1 24 35 60 1,7% 40% 58,3% 100% Total 17 59 44 120 14% 49% 37% 100%
Sumber : Data Primer 2018
Berdasarkan  hasil  uji wilcoxon yang  telah  dilakukan,  diperoleh p- value 0,000  (<  0,05),  sehingga menunjukkan  media  slide  presentasi berpengaruh dalam menunjang peningkatan  pengetahuan  tentang gerakan shodaqoh sampah
muhammadiyah  pada  siswa  kelas  V
SD  Muhammadiyah  4  Samarinda
Kalimantan Timur.

## 2. PEMBAHASAN
Gerakan shodaqoh sampah merupakan gerakan dalam
pengelolaan  sampah  berbasis  3R (reuse , reduce , recycle ) yang digagas oleh  Majelis  Lingkungan  Hidup Pusat  Muhammadiyah  dalam  rangka penyelamatan  lingkungan  dengan mengelola  sampah  secara  tersistem menjadi sesuatu yang bernilai ekonomis dengan memberikan sentuhan teologi di dalamnya.
Sampah  yang  dikelola  secara tersistem  dapat  menghasilkan  uang dan uang tersebut selanjutnya diperuntukkan membantu orang- orang  yang  membutuhkannya  (fakir miskin ataupun kaum dhuafa).
Sekolah  merupakan  salah  satu sarana  terjadinya  timbunan  sampah, hal ini disebabkan sekolah merupakan salah satu tempat terjadinya  kegiatan  sehingga  dari hasil kegiatan tersebut sampah dihasilkan. Melalui program Muhammadiyah  khususnya  melalui Majelis Lingkungan Hidup Muhammadiyah mencanangkan gerakan  shodaqoh  sampah  dalam mengelola  sampah  secara  bijaksana sehingga menghasilkan nilai manfaat dari sampah tersebut. SD Muhammadiyah 4 Samarinda merupakan  salah  satu  SD  milik Muhammadiyah  dalam  pengelolaan
sampah  sekolah  sudah  berjalan
dengan baik, namun dalam
pengelolaannya dengan
menggunakan konsep shodaqoh sampah  belum  terealisasi,  hal  ini didasari  belum  sepenuhnya  pihak sekolah  terutama  dalam  hal  ini  para siswa  memahami  tentang  gerakan
shodaqoh  sampah.  Oleh  sebab  itu dalam  hal  ini  dilakukan  pemahaman tentang  gerakan  shodaqoh  sampah kepada para siswa. Hal ini dilakukan agar pengetahuan para siswa menjadi semakin baik tentang gerakan shodaqoh sampah. Dalam memberikan  pemahaman  tentang gerakan  shodaqoh  sampah  kepada para  siswa,  peneliti  menggunakan metode presentasi dengan menggunakan slide presentasi (power point). Media slide presentasi digunakan  oleh  peneliti  karena  di sekolah  tersebut  biasanya  para  guru dalam proses belajar mengajar melibatkan  media  slide  presentasi agar  mendapatkan  hasil  yang  baik dari  proses  pembelajaran.  Hal  inilah yang  menjadi  landasan  oleh  peneliti menggunakan  media  slide  presentasi dalam  melakukan  penyuluhan  di  SD Muhammadiyah 4 Samarinda tentang gerakan shodaqoh sampah.
Responden  dalam  penelitian  ini yakni  siswa  kelas  V,  hal  ini disebabkan  siswa  kelas  5  lebih komunikatif dalam berinteraksi dibandingkan  dengan  siswa  yang duduk  di  kelas  yang  lebih  rendah. Selain  itu  juga  siswa  kelas  V
merupakan  kelompok  umur  yang mempunyai keinginan yang kuat dan mudah menerima inovasi  baru untuk memberikan pengetahuan yang diperoleh kepada teman dan keluarga serta  siswa  kelas  V  berada  dalam masa  yang  tenang  dibandingkan siswa  kelas  VI  yang  sudah  bersiap- siap  untuk  menghadapi  ujian  akhir (Notoatmodjo, 2011).
Sebelum  materi  tentang  gerakan shodaqoh  sampah  diberikan  dengan menggunakan media slide presentasi, peneliti  menjelaskan  terlebih  dahulu teknis yang akan dilakukan kemudian  responden  diberi  prestest dengan  menjawab  kuesioner  yang dibagikan  oleh  peneliti,  setelah responden menjawab kuesioner tersebut,  responden  diberi  materi tentang  gerakan  shodaqoh  sampah selama 1 hari.
Hasil  tingkat  pengetahuan  dari 60  responden  sebelum  pemberian media  slide  presentasi  diperoleh  9 orang  dikategorikan  pengetahuan baik  atau  setara  dengan  15%,    35 orang  dikategorikan  pengetahuan sedang atau setara dengan 58,3% dan 16  orang  dikategorikan  pengetahuan kurang  baik  atau  setara  dengan
26,7%. Adapun hasil tingkat pengetahuan  dari  60  responden setelah pemberian media slide presentasi diperoleh 35 orang dikategorikan  pengetahuan  baik  atau setara  dengan  58,3%,  24  orang dikategorikan  pengetahuan  sedang atau  setara  dengan  40%  dan  1  orang dikategorikan  pengetahuan  kurang baik  atau  setara  dengan  1,7%.  Dari hasil sebelum pemberian media slide presentasi  ( prestest )  dan  setelah pemberian  media  slide  presentasi ( postest ) selanjutnya dianalisis dengan  menggunakan  uji wilcoxon melalui program SPSS dan diperoleh p-value 0,000  (<  0,05),  sehingga menunjukkan  media  slide  presentasi berpengaruh dalam menunjang peningkatan  pengetahuan  tentang gerakan shodaqoh sampah muhammadiyah  pada  siswa  kelas  V SD  Muhammadiyah  4  Samarinda Kalimantan  Timur. Hasil  penelitian ini  sesuai  dengan  hasil  penelitian yang dilakukan oleh Susskind (2005) yang  menunjukkan  adanya  pengaruh media  slide  presentasi  (power  point) dalam menunjang siswa dalam memahami  materi  pelajaran  yang diberikan  serta  materi  tersebut  dapat
menunjang  sebagai  bahan  belajar sebelum pelaksanaan ujian. Selain itu hasil penelitian lain yang juga sesuai yakni hasil penelitian yang dilakukan oleh  Yustisa,  dkk  (2013),  dimana dinyatakan bahwa terdapat perbedaan tingkat pengetahuan siswa SD  tentang  PHBS  sebelum  dan sesudah  diberi  promosi  kesehatan dengan menggunakan media elektronik,  slide  presentasi/power point  dan  hasilnya  menunjukkan terjadi peningkatan pengetahuan siswa  SD  tentang  PHBS.  Didukung juga  oleh  hasil  penelitian  Khoirun, dkk (2014), yang menyatakan bahwa penggunaan  media  slide  presentasi (power  point)  lebih  efektif  dalam menunjang perubahan pengetahuan.
Menurut Suiraoka dan Supariasa (2012) Salah satu media yang efektif yang  dapat  digunakan  adalah  jenis media  audio  visual,  adapun  yang termasuk  salah  satu  media  audio visual  yakni  media  slide  presentasi. Media slide presentasi dapat menjadi
alat bantu dalam memberlangsungkan penyuluhan.
Media  slide  presentasi  memiliki manfaat  untuk  merangsang  minat sasaran penyuluhan, mengatasi  sikap
pasif  sasaran  penyuluhan  dan  dapat memberikan
rangsangan,
pengalaman serta menimbulkan persepsi  yang  sama,  mendorong keinginan sasaran untuk mengetahui, mendalami, dan akhirnya memberikan  pengertian  yang  lebih baik  serta merangsang sasaran untuk meneruskan pesan-pesan kepada orang lain. Selain itu juga Notoadmodjo (2017), dikatakan bahwa  penggunaan  media  dalam memberikan  informasi  secara  formal maupun nonformal dapat
meningkatkan
pengetahuan.
Penggunaan  media  dalam  hal  ini media  slide  presentasi  merupakan salah  satu  pemberian  informasi nonformal  yang  sering  digunakan dalam penyuluhan.
Pemberian media slide
presentasi  merupakan  salah  satu metode untuk meningkatkan pengetahuan.  Hal  ini  menunjukkan bahwa media slide presentasi (power point)  tergolong  media  yang  efektif karena  media  slide  presentasi/power point  terdiri  dari  sejumlah template yang  unik  berisikan  tulisan,  gambar ataupun  foto  dalam  tata  warna  yang menarik.  Templete-templete  yang
disajikan dalam slide presentasi/power point akan bergerak dinamis  sesuai  dengan  informasi yang  tengah  diberikan,  serta  mampu memberi informasi sekaligus menghibur  pembacanya  sehingga lebih  merangsang  dan  fokus  pada bahan ajar yang disajikan.
Penggunaan  media  slide  presentasi selain dapat
meningkatkan pengetahuan  tentunya  juga  dapat menjadi  motivasi  dalam  pencapaian hasil  belajar.  Hal  ini  sesuai  dengan penelitian  Suarno,  (2012),  terjadi peningkatan  motivasi  dan  hasil belajar  siswa  dengan  penerapan belajar  menggunakan  media  slide presentasi  (power  point).  Didukung juga oleh hasil penelitian Nurhidayat, dkk (2012), yang menyatakan bahwa penggunaan  media  slide  presentasi (power  point)  dapat  meningkatkan pengetahuan  kesehatan  gigi  dan mulut pada siswa SD.

## KESIMPULAN
Berdasarkan dari hasil penelitian yang telah dilakukan di SD Muhammadiyah  4  Samarinda  maka diperoleh  kesimpulan  yakni  media slide  presentasi  berpengaruh  dalam menunjang peningkatan pengetahuan tentang  gerakan  shodaqoh  sampah muhammadiyah  pada  siswa  kelas  V SD  Muhammadiyah  4  Samarinda Kalimantan Timur.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Terima  kasih  kami  haturkan kepada institusi yang telah membantu  dalam  proses  penelitian ini  terutama  kepada  institusi  SD Muhammadiyah  4  Samarinda  yang telah memfasilitasi untuk pelaksanaan penelitian ini dan tentunya  juga  kami  tidak  lupa sampaikan  pula  ucapan  terima  kasih kepada  Majelis  Diktilitbang  PP muhammadiyah yang telah mensupport  dalam  pendanaan  atas penelitian ini.
DAFTAR PUSTAKA Chandra. 2012. Pengantar Kesehatan  Lingkungan .  Jakarta: EGC Fatah,  A., Taruna, T., Parnaweni,  H.
2013. Konsep Pengelolaan Sampah Berbasis Teologi . Jurnal Ilmu Lingkungan Undip, Volume 11 no. 2, H. 84-91 Khoirun, N., Sulastri, Suryandari, D. 2014. Efektifitas Pendidikan Kesehatan Dengan Menggunakan  Media  Leafleat Dan  Media  Slide  Power  Point Terhadap Perubahan Pengetahuan, Sikap Dan Perilaku  Deteksi  DiniKanker Serviks  PAda  Ibu-  Ibu  PKK  Di Wilayah Kerja Puskesmas Kartasura  Sukoharjo. Skripsi. Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta Machfoedz,  I.,  Suryani,  E.  2005. Pendidikan  Kesehatan  Bagian dari Promosi Kesehatan . Yogyakarta: Fitramaya Majelis Lingkungan Hidup PP
Muhammadiyah. 2016. Panduan Gerakan  Shodaqoh  Sampah . Yogyakarta: MLH Muhammadiyah Mukono. 2008. Prinsip Dasar Kesehatan Lingkungan . Surabaya:  Airlangga  University Press Notoatmodjo, S. 2003. Ilmu Kesehatan  Masyarakat .  Jakarta: Rineka Cipta
------------------.  2005. Metodologi
Penelitian  Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta ------------------. 2007. Promosi Kesehatan  dan  Ilmu  Perilaku. Jakarta: Rineka Cipta ------------------. 2011. Kesehatan Masyarakat  Ilmu  dan  Seni. Jakarta: Rineka Cipta Nurhidayat,  O.,  P.  E.  T.,  & Wahyono, B. 2012. Perbandingan Media Power Point  dengan  Flip  Chart  dalam Meningkatkan Pengetahuan Kesehatan  Gigi  dan  Mulut .
Unnes  Journal  of  Public  Health. H. 31-35
Santoso, S. 2001. Buku Latihan SPSS Statistik  Parametri. Jakarta:  PT.
Gramedia Sastrawijaya. 2000. Pencemaran Lingkungan . Jakarta: PT. Rineka Cipta
Sopiyudin,  D.  2004. Statistika  untuk
Kedokteran dan Kesehatan . Jakarta: Salemba Medika
Suarno, D.T., 2012. Upaya
Meningkatkan Motivasi Dan Hasil BelajarSiswa Dengan Penerapan  Media  Slide  Power Point  Pada  Mata  Pelajaran  IPS
Kelasa  VII  A  SMP  Negeri  3 Sleman. Skripsi.  Fakultas  Ilmu Sosial. Universitas Negeri Yogyakarta
Sugiyono.  2005. Statistik  Untuk
Penelitian . Bandung: Alfabeta
Suiraoka  &  Supariasa.  2012.  Media Pendidikan Kesehatan. Yogyakarta: Graha Ilmu
Susskind,  J.  E.  2005. Power  Point’s Power in The Classroom Enchancing Student’s Self- Efficacy and Attitudes . Computers & education. H. 203-
215.
Yustisa,  P.F.,  Aryana,  I.K.,  Suyasa,
I.N.G. 2013. Efektifitas Penggunaan  Media  Cetak  dan Media Elektronika Dalam Promosi  Kesehatan  Terhadap Peningkatan  Pengetahuan  dan Perubahan  Sikap  Siswa  SD . Poltekes Denpasar. Jurnal Kesehatan  Lingkungan  Vol.  4 no. 1, Mei 2014 : 29 -39