Edumatic: Jurnal Pendidikan Informatika Vol. 4 No. 1, Juni, 2020, Hal. 151-160 DOI: 10.29408/edumatic.v4i1.2130
Rancang Bangun Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Berbasis Web Guna Meningkatkan Efektivitas Layanan Pustakawan
Dani Anggoro 1 , Ahmad Hidayat 2
1,2 Program Studi Sistem Informasi, Universitas Budi Luhur dani.anggoro@budiluhur.ac.id 1 , 1612502565@student.budiluhur.ac.id 2
(Received: 16 Mei 2020/ Accepted: 15 Juni 2020 / Published Online: 20 Juni 2020)

## Abstrak
Perpustakaan adalah salah satu fasilitas yang dijadikan sebagai penunjang kegiatan belajar para siswa dan  guru. Koleksi  dari  perpustakaan  tersebut  adalah  buku  pelajaran  yang  di  jadikan  referensi  dalam proses pembelajaran. Dalam mengelola data dan informasi, Perpustakaan SMP Negeri 28 Tangerang menggunakan cara konvensional. Cara ini membuat pustakawan kesulitan dalam mengolah data dan menampilkan informasi yang efektif. Tujuan penelitian ini membuat rancang bangun sistem informasi perpustakaan  berbasis  web  untuk  membantu   pustakawan  mengatasi  masalah   di  perpustakaan sekolah.  Observasi,  wawancara  dan  studi  literature  adalah  metode  yang  digunakan  untuk mengumpulkan  data  (analisis  kebutuhan).  Sementara  itu,  prototype  digunakan  untuk  membangun sistem informasi perpustakaan sekolah. Hasil rancang bangun sistem informasi perpustakaan sekolah di uji menggunakan black box testing. Hasil penelitian kami yaitu data kegiatan perpustakaan sekolah, rancang  bangun  sistem  informasi  perpustakaan  sekolah  dan  hasil  evaluasi  sistem  informasi.  Data kegiatan  di  tampilkan  dalam  analisa  sistem  berjalan.  Rancang  bangun  sistem  informasi  ditampilkan dengan proses bisnis, diagram UML dan tampilan layar dari sistem informasi berbasis web. Hasil dari evaluasi  menunjukan  bahwa  sistem  informasi  perpustakaan  sekolah  dapat  melakukan  penelusuran data secara cepat dan informasi yang di tampilkan dalam bentuk laporan hasilnya akurat.
Kata kunci: Perpustakaan Sekolah, Pustakawan, Sistem Informasi

## Abstract
The  library  is  a  facility  that  serves  as  a  support  for  student  and  teacher  learning  activities.  The Library's collection is a textbook that is made a reference to the learning process. In managing data and  information,  the  Library  of  SMP  Negeri  28  Tangerang  uses  conventional  way.  This  makes  the librarian difficult to process data and to display effective information. The purpose of this research makes designing a Web-based library information system to help librarians solve problems in school libraries.  Observations,  interviews  and  literature  studies  are  methods  used  to  collect  data  (need analysis). Meanwhile, prototypes were used to build the school library information System. The result of designing the school library information system is tested using black box testing. The results of this system activity's data, designed the school library information System and the results of information system  evaluation.  Activity  Data  in  the  show  in  system  analysis  is  running.  Design  builds  an information system is displayed with business process, UML diagram and screen view of a web-based information system. The results of the evaluation indicate that the school library information system can perform fast browsing of data and the information shown in the form of reports is accurate.
Keywords: School libraries, librarians, information systems

## PENDAHULUAN
Penerapan  teknologi  informasi  pada  institusi  akan  membantu  dalam  meningkatkan efektivitas  kerja  pegawainya,  sehingga  institusi  memiliki  daya  saing  serta  kualitas  kinerja yang baik. Menurut (Mirnasari & Suardhika, 2018) salah satu hasil pengembangan teknologi informasi  yang  banyak  dimanfaatkan  oleh  organisasi  untuk  menjalankan  kegiatan
operasionalnya  adalah  sistem  informasi.  Dengan  sistem  informasi,  kecepatan  dalam mendapatakan  data  dan  informasi  yang  dibutuhkan  perpustakaan  sekolah  dalam  mengambil keputusan dapat ditingkatkan. Perpustakaan sekolah memiliki pengaruh cukup penting dalam proses  belajar  mengajar  (Hastuti,  2018)  meningkatkan  prestasi  dan  motivasi  belajar  siswa adalah  salah  satu  peran  dari  perpustakaan,  serta  dapat  memberik  layanan  kepada  pembaca yang  ada  di  sekolah   murid,  guru,  kepala  sekolah  dan  staf  administrasi  lainnya  (Huradju, Saleh, & Bahsoan, 2020). Dengan fasilitas perpustakaan sekolah, siswa diharapkan memiliki kemampuan  dalam  mencari  suatu  informasi  secara  mandiri.  Perpustakaan  sekolah  yang berada  di  SMP  Negeri  28  Tangerang  dalam  menjalankan  kegiatan  proses  bisnisnya  masih menggunakan  cara  konvensional  atau  manual  yang  mengakibatkan   pustakawan  kesulitan melakukan penelusuran data dan informasi, adanya resiko kehilangan data serta data menjadi tidak terpusat.
Penerapan teknologi informasi di perpustakaan sekolah dalam bentuk sistem informasi dirasa sangat diperlukan, karena penggunaan sistem informasi dapat meningkatkan efektivitas pustakawan  dalam  mengelola  data  dan  informasi  di  perpustakaan  sekolah.  Menurut (Krismiaji,  2015)  Sistem  informasi  merupakan  cara  yang  teroganisir  dalam  mengumpulkan, memasukan,  mengelola  dan  melaporkan  informasi  sehingga  mencapai  tujuan  yang ditentukan.  Sedangkan  menurut  (Siregar,  2002)  sistem  informasi  perpustakaan  adalah  suatu sistem  di  dalam  suatu  organisasi  pelayanan  publik  yang  mempertemukan  kebutuhan pengolahan  transaksi  peminjaman,  pengembalian  dan  perpanjangan  buku  dan  pembuatan laporan  harian,  bulanan  maupun  tahunan  guna  mendukung  operasi,  bersifat  manajerial  dan kegiatan  dari  suatu  organisasi  dan  menyediakan  pihak  luar  tertentu  dengan  laporan-laporan yang  diperlukan.  Pada  penelitian  ini  dibangun  sebuah  sistem  sistem  informasi  perpustakaan berbasis  web.  Web  yaitu  suatu  sistem  yang  berkaitan  dengan  dokumen  yang  dimanfaatkan sebagai media dalam menampilkan teks, gambar, multimedia dan lainnya pada suatu jaringan internet (Sibero, 2013).
Berdasarkan  uraian  diatas  dibuatlah  rancang  bangun  sistem  informasi  perpustakaan berbasis  web  yang  diimplementasikan  pada  SMP  Negeri  28  Tangerang.  Beberapa  peneliti sebelumnya telah membuat rancangan dan implementasi sistem informasi  diberbagai bidang (Afshar  et  al.,  2019;  Mettleq,  Soliman,  &  Abu-Naser,  2019;  Salman  &  Abu-Naser,  2019; Steininger,  2019;  Yulistina  &  Arianti,  2019).  Sementara  itu  yang  telah  mengembangkan sistem  informasi  perpustakaan  sekolah  berbasis  web  sebagai  media  yang  mengelola  data perpustakaan  sekolah  diantaranya  adalah  (Lase  &  Wijaya,  2018;  Mirawati  &  Purnia,  2015; Pratiwi,  2018;  Puspitasari,  2016;  Saputri  &  Tanone,  2018).  Dalam  penelitian  tersebut diperoleh  informasi  bahwa  Sistem  informasi  perpustakaan  dapat  membantu  dan mempermudah  pustakawan  perpustakaan  sekolah  dalam  mengelola  data  dan  informasi  di perpustakaan  sekolah  guna  meningkatkan  efektivitas  layanan.  Perbedaan  penelitian  ini dengan  penelitian  sebelumnya  adalah  pada  penelitian  sebelumnya  belum  dibahas  proses penambahan buku melalui donasi, fokus penelitian sebelumnya masih di proses peminjaman dan  pengembalian  buku.  Pada  penelitian  ini,  fokus  penelitian  selain  peminjaman  dan pengembalian  buku,  juga  akan  dibahas  pengelolaan  data  buku  hasil  donasi  sehingga pustakawan  dapat  memiliki  data  lebih  akurat  dan  guna  meningkatkan  efektifitas  layanan pustakawan.

## METODE
Protype  adalah  metode  yang  untuk  merancang  dan  membangun  sistem  informasi perpustakaan  sekolah.  Prototype  bukanlah  sesuatu  yang  lengkap,  tetapi  sesuatu  yang  harus dievaluasi dan di modifikasi kembali. Dengan menggunakan metode ini pengembang dengan pengguna  dapat  saling  berinteraksi  selama  pembuatan  aplikasi.  Dalam  mmbangun  sisstem perpustakaan sekolah dibutuhkan proses pengumpulan kebutuhan, perancangan dan evaluasi
prototype (Roger, 2012). Menurut (Khoiriyah & Manikam, 2019) prototype adalah salat satu metode  pengembangan  perangkat  lunak  yang  banyak  digunakan  Dengan  menggunakan Metode  prototyping  ini,  pengembangan  dan  pelanggan  dapat  saling  berinteraksi  selama proses pembuatan sistem.
Proses prototype dapat  dijelaskan  dengan  pengumpulan  kebutuhan,  perancangan  dan evaluasi.  Pengumpulan  kebutuhan  dilakukan  dengan  mempertemukan  pengembang  sistem dengan  pengguna  untuk  menentukan  tujuan  umum  dan  kebutuhan  pengguna.  Perancangan dilakukan dilakukan secara cepat dan rancangan mewakili aspek aplikasi yang diketahui dan rancangan ini digunakan dalam pembuatan prototype .
Selanjutnya,  dalam  melakukan  pengumpulan  data  dilakukan  dengan  observasi  dengan cara  melakukan  pengamatan  langsung  kegiatan  yang  berjalan  pada  perpustakaan  sekolah, sedangkan wawancara dilakukan dengan bertanya secara langsung dengan pihak yang terkait dengan  kegiatan  di  perpustakaan  (kepala  sekolah,  pustakawan  dan  siswa).  Sementara  itu, studi literatur dilakukan untuk memperoleh data teoritis yang bersumber dari buku dan jurnal ilmiah  yang  berkaitan  dengan  sistem  informasi  perpustakaan  sekolah,  sehingga  dijadikan sebagai pendukung teori dari pembuatan atau rancang bangun sistem informasi perpustakaan sekolah berbasis web (dalam bentuk web).
Evaluasi  dilakukan  oleh  pengguna  untuk  mengevaluasi  prototype  yang  dibuat  dan dipergunakan  untuk  memperjelas  kebutuhan  aplikasi.  Metode  yang  digunakan  untuk mengevaluasi hasil rancang bangun sistem informasi perpustakaan sekolah adalah black box testing . Black box testing adalah suatu metode untuk menguji software yang telah dibuat dari aspek  fungsional  tanpa  menguji  desain  interface  dan  kode  program  pada  aplikasi  tersebut. (Sukamto & Shalahuddin, 2015)

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Hasil Pengumpulan Data
Berdasarkan  metode  observasi  dan  metode  wawancara  yang  dilakukan,  penelitian  ini mendapatkan  data  mengenai  cara  pengolahan  data,  penyimpanan  data  dan  penyajian informasi dari perpustakaan sekolah, selanjutnya berdasarkan data tersebut, lalu dibahas pada bagian  analisa  sistem  berjalan.  Analisa  sistem  berjalan  menjelaskan  kegiatan  proses  bisnis yang  ada  di  perpustakaan  sekolah.  Hasil  yang  diperoleh  dalam  pengumpulan  data  yaitu pustakawan  menjadi  aktor  utama  dalam    proses  bisnis  perpustakaan  sekolah,  keseluruhan kegiatan  yang  ada  di  perpustakaan  sekolah  masih  dilakukan  dengan  cara  konvensional, pencatatan  dilakukan  pada  media  kertas  dalam  bentuk  buku  catatan,  penelusuran  data  dan pembuatan laporan dilakukan dengan membuka kembali catatan lama. Kegiatan yang ada di perpustakaan  meliputi  pendaftaran  anggota,  peminjaman  buku,  pengembalian  buku,  donasi buku serta pembuatan laporan yang dibutuhkan.

## Perancangan Sistem
Hasil  pengumpulan  data  selanjutnya  dianalisis  kemudian  dibuat  perancangan  sistem. Dalam  penelitian  ini,  rancangan  sistem  informasi  perpustakaan  sekolah  ditampilkan  dalam bentuk  sistem  usulan  dan  diagram  usulan  (diagram Unified  Modeling  Language ) . Menurut (Pratama,  2014) Unified  Modeling  Language (UML)  merupakan  standarisasi  internasional untuk notasi yang berbentuk grafik, yang menjelaskan tentang analisis dan desain perangkat lunak yang dikembangkan dengan pemrograman berorientasi objek.
Sistem  usulan  menjelaskan  bagaimana  perubahan  proses  bisnis  atau  kegiatan  yang dilakukan setelah diterapkan sistem informasi perpustakaan sekolah. Perubahan  yang terjadi mencangkup  bagaimana  proses  penelusuran  data,  pencatatan  data  dan  cara  menampilkan informasi  dalam  kegiatan  pendaftaran  anggota,  peminjaman  buku,  pengembalian  buku, donasi buku dan pembuatan laporan yang dibutuhkan.
Use  case  diagram meingilustrasikan  interaksi  yang  terjadi  antara  pengguna  dengan sistem  yang  diusulkan.  Dalam  diagram  tersebut  digambarkan  aktor  yang  terdiri  dari pustakawan,  siswa  dan  donatur  berinteraksi  dengan  sistem  informasi  perpustakaan  (lihat gambar 1). Sementara itu, Class diagram mengilustrasikan bentuk rancangan data base pada sistem. Menurut (Sukamto & Shalahuddin, 2015) basis data adalah media untuk menyimpan data  agar  dapat  diakses  dengan  mudah  dan  cepat.  Diagram  tersebut  didapatkan  berdasarkan hasil dokumen dan  analisa proses bisnis (lihat gambar 2).
Pustakawan Entri Buku Entri Copy Buku Entri Anggota Entri Detail Kelas Entri Peminjaman Entri Pengembalian Entri Donasi Buku Cetak Laporan Anggota Donatur << Include >> << Include >>
Gambar 1. Use Case Diagram Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah
Gambar 2. Class Diagram Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah

## Implementasi
Implementasi  sistem  perpustakaan  sekolah  digambarkan  dalam  bentuk  tampilan  layar. Sistem  informasi  yang  dibangun  berbasis  web  menggunakan  bahasa  pemrograman HTML,
CSS PHP dan JavaScript .Tampilan  halaman  utama  dapat  dilihat  pada  Gambar  3,  dimana halaman tersebut menampilkan informasi yang ada di sistem ini. Selanjutnya, tampilan Layar Entri  Buku  digunakan  untuk  mengelola  data  buku  yang  tersedia  di  perpustakaan  sekolah. Form ini memiliki fitur pencarian untuk menelusuri data buku, menambahkan, mengubah dan menghapus data buku (lihat gambar 4).
Gambar 3. Halaman Utama
Gambar 4. Entri Data Buku
Layar Entri Peminjaman Buku digunakan untuk mengentri data peminjaman buku. Form ini akan  melakukan  penelusuran  peminjaman  buku  secara  otomatis  sehingga  pustakawan  tidak perlu melakukan penelusuran secara manual, layanan tersebut terlihat pada gambar 5.
Gambar 5. Entri Peminjaman Buku
Layar  Entri  Pengembalian  digunakan  untuk  mengupdate  status  peminjaman  buku  yang dilakukan oleh anggota perpustakaan, tampilan Form Pengembalian Buku dapat dilihat pada Gambar  6.  Fasilitas  yang  tersedia  pada  form  ini  adalah  pencarian  data  peminjaman berdasarkan parameter yang diinput, informasi keterlambatan dan update status peminjaman
Gambar 6. Form Pengembalian Buku
Layar  Entri  Donasi  Buku  digunakan  untuk  menambahkan  data  penambahan  buku  yang bersumber  dari  donatur.  Tampilan  Form  Donasi  buku  dapat  dilihat  pada  Gambar  7.  Fitur yang terdapat pada form ini adalah pencarian donatur dan penambahan donasi buku.
Gambar 7. Form Donasi Buku
Tampilan  Layar  Laporan  Peminjaman  merupakan  salah  satu  bentuk  keluaran  dari  sistem informasi  perpustakaan  sekolah,  Tampilan  Laporan  Peminjaman  dapat  dilihat  pada  Gambar 8.  Fitur yang terdapat pada laporan ini adalah menampilkan laporan berdasarkan periode.
Gambar 8. Laporan Peminjaman
Tampilan  Layar  Laporan Donasi  digunakan melihat  transaksi penambahan buku. Fitur  yang terdapat  pada  laporan  ini  adalah  menampilkan  laporan  berdasarkan  periode  donasi  (lihat gambar 9).

## Gambar 9. Laporan Donasi

## Evaluasi
Pada  penelitian  ini  evaluasi  dilakukan  dengan  menguji  sistem  informasi  perpustakaan sekolah  menggunakan black  box  testing yang  bertujuan  untuk  mengetahui  sejauh  mana keberhasilan  sistem  informasi  yang  dibangun.  Pengujian  melibatkan  pustakawan  sebagai pengguna  sistem.  Form  yang  diuji  yaitu  form  entri  buku,  form  peminjaman,  form pengembalian, form donasi, laporan peminjaman dan laporan donasi. Hasil pengujian sistem informasi  perpustakaan  sekolah  menunjukan  keberhasilan  sistem  informasi  yang  dibangun dalam  mempermudah  pengelolaan  data  dan  menghasilkan  informasi  yang  efektif  dan  hasil tersebut nampak pada tabel 1.
Tabel 1. Rekapitulasi Evaluasi menggunakan Black Box Testing Pengujian Harapan Hasil Kesimpulan Penelusuran data buku menggunakan Form Entri Buku Menampilkan data yang sesuai dengan pencarian Data yang ditampilkan sesuai dengan pencarian Berhasil Penambahan data buku menggunakan Form Entri Buku Menambahkan buku otomatis mengupdate data copy buku Data copy buku terupdate otomatis Berhasil Entri peminjaman menggunakan Form Entri Peminjaman Penelusuran otomatis histori peminjaman siswa, menampilkan peringatan peminjaman Sistem menampilkan peringatan anggota yang belum mengembalikan buku Berhasil Entri Pengembalian menggunakan Form Pengembalian Menampilkan informasi lama peminjaman, peringatan keterlambatan Sistem menampilkan informasi lama peminjaman dan keterlambatan Berhasil Entri donasi menggunakan Form Donasi Otomatis mengupdate buku dan copy buku Data copy buku terupdate otomatis Berhasil Cetak laporan peminjaman berdasarkan periode pinjam Menampilkan informasi peminjaman yang cepat dan akurat Laporan dapat tampil cepat dan sesuai Berhasil
Cetak laporan donasi berdasarkan periode donasi Menampilkan informasi peminjaman yang cepat dan akurat Laporan dapat tampil dan sesuai Berhasil

## Pembahasan Analisa Sistem Berjalan
Pendaftaran  anggota  dilakukan  oleh  pustakawan  dengan  mencatat  data  siswa  yang mendaftar di  buku anggota kemudian  pustakawan membuatkan kartu anggota perpustakaan, dan siswa diberikan kembali  kartu tersebut.  Peminjaman buku dilakukan oleh siswa dengan menyerahkan  kartu  anggota  dan  buku  yang  akan  dipinjanjam  kepada  pustakawan,  pada proses ini pustakawan harus mengecek secara manual catatan peminjaman buku yang pernah dilakukan  oleh  siswa,  jika  masih  ada  peminjaman  siswa  tidak  diperbolehkan  melakukan pinjaman  buku  tetapi  jika  tidak  ada  peminjaman  maka  pustakawan  mencatat  data peminjaman  pada  buku  peminjaman  dan  kartu  buku.  Pengembalian  buku  dilakukan  oleh siswa  dengan  menyerahkan  buku  yang  dipinjam  beserta  kartu  anggota.  Pustakawan  wajib menelusuri  catatan  peminjaman  buku  secara  manual,  kemudian  menghitung  lama peminjaman  menggunakan  kalkulator.  Pustakawan  juga  memeriksa  kondisi  buku,  jika kondisi  buku  yang  dikembalikan  rusak  dan  tidak  dapat  diperbaiki  maka  siswa  harus mengganti buku yang sejenis. Belum ada catatan penggantian buku di perpustakaan sekolah sehingga  mengurangi  keakuratan  data.  Donasi  buku  dilakukan  oleh  donatur  dengan menyerahkan  buku  ke  perpustakaan  sekolah.  Proses  donasi  belum  dicatat  di  perpustakaan sekolah,  pencatatan  penambahan  buku  donasi  juga  belum  tersedia,  hal  tersebut mempengaruhi  keakuratan  data  yang  ada  di  perpustakaan  sekolah.  Pembuatan  laporan  di perpustakaan  sekolah  masih  dilakukan  secara  manual,  pustakawan  harus  mengumpulkan catatan  yang  terkait  dengan  kebutuhan  laporan,  setelah  catatan  dikumpulkan  pustakawan menelusuri data dan mengetikan data tersebut ke microsoft excel . Kegiatan tersebut memakan waktu  lama  dan  laporan  yang  dihasilkan  tidak  akurat  karena  pencatatan  data  penambahan buku tidak lengkap.

## Proses Bisnis Sistem Usulan
Proses  pendaftaran  anggota  dientri  ke  dalam  sistem,  kemudian  kartu  anggota  dicetak berdasarkan data yang di entri  menggunakan printer. Pada proses peminjaman,  pustakawan dapat  mengentri  langsung  data  siswa  dan  buku  yang  akan  di  pinjam  menggunakan  sistem, pustakawan  tidak  perlu  memeriksa  catatan  peminjaman  karena  sistem  akan  menampilkan peringatan  otomatis  jika  siswa  yang  meminjam  buku  masih  ada  peminjaman  buku  yang belum  dikembalikan.  Pada  proses  pengembalian,  pustakawan  cukup  mengentri  nomor  atau nama  anggota  pada  sistem.  Sistem  akan  menampilkan  informasi  lama  peminjaman  secara otomatis, jika pengembalian tidak terlambat, pustakawan dapat mengubah status peminjaman pada  sistem.  Jika  terjadi  keterlambatan  pengembalian  sistem  akan  menghitung  otomatis denda  yang  diberikan.  Jika  ada  penggantian  buku,  sistem  akan  otomatis  mengurangi  stok buku, serta pustakawan dapat langsung mengentri buku pengganti menggunakan sistem. Pada proses  donasi,  disediakan  fasilitas  untuk  mengentri  data  donasi.  Sistem  secara  otomatis menambahkan  stok  buku  pada  database.  Sistem  juga  menyediakan  bukti  penerimaan  buku yang diberikan oleh donatur. Bukti tersebut dapat dicetak dan diserahkan ke donatur sebagai tanda  terima  yang  sah.  Pada  proses  pembuatan  laporan,  pustakawan  dapat  menghasilkan informasi  dalam  bentuk  laporan  secara  cepat  dan  akurat,  pustakawan  cukup  memilih  jenis laporan yang dibutuhkan kemudian mencetak berdasarkan parameter yang dientri.

## Donasi Buku
Kegiatan  ini  bukan  kegiatan  rutin  yang  dilakukan  di  perpustakaan  sekolah  tetapi kegiatan ini mempengaruhi data buku yang ada diperpustakaan. Setiap donasi yang diterima seharusnya dientri ke dalam sistem informasi perpustakaan karena akan mempengaruhi stok
buku maupun copy buku. Hasil dari studi literatur menunjukan bahwa pada penelitian  yang dilakukan  sebelumnya  belum  disertakan  kegiatan  donasi  buku.  Berdasarkan  hal  tersebut dalam  penelitian  ini,  rancang  bangun  sistem  informasi  perpustakaan  sekolah  yang  dibuat menyertakan proses donasi buku dengan tujuan agak data perpustakkaan lebih akurat. Donasi buku  dientri  dalam  form  entri  donasi,  melalui  form  tersebut  data  stok  buku  dan  copy  buku terupdate  secara  otomatis.  Laporan  hasil  donasi  ditampilkan  dalam  cetak  laporan  donasi. Pustakawan dapat melihat penambahan buku setiap periodenya pada laporan tersebut.

## Deskripsi Use Case Diagram
Interaksi antara pengguna dengan sistem informasi perpustakaan sekolah digambarkan pada gambar 1. Pustakawan dapat menelusuri dan mengelola data buku pada form entri buku. Sebelum  menambahkan  data  buku,  pustakawan  menambahkan  data  copy  buku.  Pustakawan menambahkan data anggota yang diperoleh dari siswa, sebelum menambahkan data anggota, pustakawan  mengentri  data  detail  kelas  siswa.  Pustakawan  mengentri  peminjaman  dengan form  entri  peminjaman,  data  peminjaman  diperoleh  dari  siswa,  sementara  untuk mengembalikan  buku  pustakawan  dapat  mengubah  status  pengembalian  pada  form  entri pengembalian.  Pustakawan  dapat  menambahkan  data  donasi  buku  pada  form  donasi. Pustakawan dapat menampilkan laporan kegiatan perpustakaan menggunakan cetak laporan.

## Class Diagram
Pada  gambar  2  terdapat  10  (sepuluh)  tabel  yang  terbentuk,  terdiri  dari  5  (lima)  tabel master  diantaranya  tabel  buku,  copybuku,  kelas,  anggota,  dan  donator.  dan  5  (lima)  tabel transaksi  antara  lain  tabel  ttb,  detil_ttb,    peminjaman,  detil_pengembalian  dan  detil_kelas. Data  buku  disimpan  pada  tabel  buku  dan  copy_buku.  Data  anggota  disimpan  pada  tabel anggota,  kelas  dan  detail_kelas.  Data  peminjaman  buku  disimpan  pada  tabel  peminjaman, Data  pengembalian  disimpan  pada  tabel  detil_pengembalian,  Data  donasi  buku  disimpan pada tabel ttb dan detail_ttb. Keseluruhan tabel dalam sistem informasi perpustakaan sekolah saling  berelasi.  Tabel  ttb  berelasi  dengan  tabel  donatur  dan  tabel  buku.  tabel  peminjaman berelasi  dengan  tabel  anggota  dan  tabel  copy_buku.  Tabel  detil_pengembalian  berelasi dengan tabel copy_buku dan peminjaman.

## Hasil Pengujian
Hasil  evaluasi  menggunakan black  box  testing menunjukan  bahwa  sistem  informasi perpustakaan  sekolah  dapat  melakukan  penelusuran  data  secara  cepat,  hasil  ini  didapat  dari pengujian  form  entri  buku,  form  entri  peminjaman  dan  form  entri  donasi.  Sementara pengujian form cetak laporan peminjaman dan laporan donasi menunjukan informasi yang di tampilkan  dalam  bentuk  laporan  hasilnya  sudah  sesuai  dengan  transaksi  yang  ada  di  sistem perpustakaan sekolah.

## SIMPULAN
Rancang  bangun  sistem  informasi  perpustakaan  sekolah  menggunakan  metode observasi,  metode  wawancara  dan  metode  studi  literatur  untuk  pengumpulan  data.  Metode prototype digunakan untuk membangun sistem. Hasil dari penelitian ini adalah data kegiatan perpustakaan  sekolah,  rancang  bangun  sistem  informasi  perpustakaan  sekolah  dan  evaluasi sistem.  Hasil  evaluasi  menunjukan  bahwa  sistem  informasi  perpustakaan  sekolah  dapat melakukan  penelusuran  data  secara  cepat  dan  informasi  yang  di  tampilkan  dalam  bentuk laporan hasilnya akurat.

## REFERENSI
Afshar,  M.,  Dligach,  D.,  Sharma,  B.,  Cai,  X.,  Boyda,  J.,  Birch,  S.,  …  Modave,  F.  (2019).
Development  and  application  of  a  high  throughput  natural  language  processing architecture  to  convert  all  clinical  documents  in  a  clinical  data  warehouse  into standardized  medical  vocabularies. Journal  of  the  American  Medical  Informatics
Association , 26 (11), 1364–1369.
Hastuti,  B.  T.  (2018).  Kontribusi  Kompetensi  Pustakawan,  Sarana  Prasarana,  dan  Layanan Perpustakaan  Sekolah  Terhadap  Manajemen  Mutu  Perpustakaan  SMA. Media Manajemen Pendidikan , 1 (2), 265–276. https://doi.org/10.30738/mmp.v1i2.3251 Huradju,  S.,  Saleh,  S.  E.,  &  Bahsoan,  A.  (2020).  Pengaruh  Layanan  Perpustakaan  Sekolah Terhadap  Intensitas  Kunjungan  Siswa  Membaca. Aksara:  Jurnal  Ilmu  Pendidikan Nonformal , 5 (1), 63–70. https://doi.org/10.37905/aksara.5.1.63-70.2019
Khoiriyah,  S.,  &  Manikam,  R.  M.  (2019).  Analisa  dan  Perancangan  Sistem  Perhitungan Insentif  Marketing  Trade  Menggunakan  Sistem  Remunerasi. EDUMATIC:  Jurnal Pendidikan Informatika , 3 (2), 99–108. https://doi.org/10.29408/edumatic.v3i2.1691 Krismiaji. (2015). Sistem Informasi Akuntansi (4th ed.). Yogyakarta: YKPN Yogyakarta.
Lase, D., & Wijaya, V. (2018). Sistem Informasi Perpustakaan Pada Sekolah Menegah Atas Negeri  1  Tuhemberua  Berbasis  Web. Jurnal  Armada  Informatika , 2 (2),  11–22. https://doi.org/10.36520/jai.v2i2.24
Mettleq, A., Soliman, A., & Abu-Naser, S. S. (2019). A Rule Based System for the Diagnosis of  Coffee  Diseases. International  Journal  of  Academic  Information  Systems  Research (IJAISR) , 3 (3), 1–8.
Mirawati,  &  Purnia,  D.  S.  (2015).  Pembangunan  Sistem  Informasi  Perpustakaan  Pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 5 Ciamis. Jurnal Informatika Universitas BSI , 2 (2), 385–394.
Mirnasari, P. D., & Suardhika, I. M. S. (2018). Pengaruh Penggunaan Teknologi  Informasi, Efektivitas  Sistem  Informasi  Akuntansi,  Dan  Sistem  Pengendalian  Intern  Terhadap Kinerja
Karyawan. E-Jurnal Akuntansi , 23 (1), 567–594. https://doi.org/10.24843/EJA.2018.v23.i01.p22
Pratama,  A.  E.  (2014). Sistem  Informasi  dan  Implementasinya .  Bandung:  Informatika Bandung.
Pratiwi,  D.,  Hartini,  S.,  &  Marlina,  S.  (2018).  Rancang  Bangun  Sistem  Informasi Perpustakaan  Pada  Sekolah  SMK  Yadika  13  Tambun  Utara  Berbasis  Web. Jurnal Teknik Informatika Dan Sistem Informasi Paradigma , XX (1), 53–58.
Puspitasari,  D.  (2016).  Sistem  Informasi  Perpustakaan  Sekolah  Berbasis  Web. Jurnal  Pilar Nusa Mandiri , 12 (2), 227–240. Roger, S. P. (2012). Rekayasa Perangkat Lunak Buku (7th ed.). Yogyakarta: Andi. Salman, F. M., & Abu-Naser, S. S. (2019). Expert System for Castor Diseases and Diagnosis. International Journal of Engineering and Information Systems (IJEAIS) , 3 (3), 1–10. Saputri,  Y.  S.,  &  Tanone,  R.  (2018).  Perancangan  dan  Implementasi  Sistem  Informasi Perpustakaan  berbasis  Web  (Studi  Kasus :  SMP  Masehi  Pekalongan). Jurnal  Teknik Informatika Dan Sistem Informasi , 4 (1), 87–81. https://doi.org/10.28932/jutisi.v4i1.737 Sibero, F. . A. (2013). Web Programming Power Pack . Yogyakarta: Mediakom. Siregar,  B.  (2002). Pengembangan  Koleksi .  Medan:  Badan  Perpustakaan  dan  Arsip  Daerah Provinsi Sumatera Utara.
Steininger,  D.  M.  (2019).  Linking  information  systems  and  entrepreneurship:  A  review  and agenda  for  IT ‐ associated  and  digital  entrepreneurship  research. Information  Systems Journal , 29 (2), 363–407.
Sukamto,  R.  A.,  &  Shalahuddin,  M.  (2015). Rekayasa  Perangkat  Lunak  Terstruktur  dan Berorientasi Objek. Bandung: Informatika.
Yulistina,  D.,  &  Arianti,  B.  D.  D.  (2019).  E-Katalog  Sebagai  Sistem  Informasi  Pemasaran Kopi Sapit Berbasis Web. EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika , 3 (2), 45–52.