Volume 10, Nomor 2, Juni 2023; p-ISSN: 2442-3661; e-ISSN: 2477-667X, 33-42

## IMPLEMENTASI  BUDAYA  KOMUNIKASI  PADA  PROSES  BELAJAR MENGAJAR  PADA  KEGIATAN  PENGABDIAN  MASYARAKAT  DESA KUTAMBELIN
Abdurrahman, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan Wiwit Fitriyani, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan e-mail: wiwitfitriyani02@gmail.com
Brilian Heaby, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan e-mail: brilianheaby41@gmail.com
Endy Matalauta, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan e-mail: endymatalauta123@gmail.com
Yusril Mahendra, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan e-mail: ucilhendra803@gmail.com

## Abstrak
Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkat kan cara ajar atau metode dalam proses dan kegiatan belajar mengajar yang dilakukan guru kepada para siswa pada budaya komunikasi yang ada. Metode pelaksanaan yang dilakukan terrdiri  dari  beberapa  tahap  antara  lain:  (1)  observasi,  (2)  perencanaan,  (3) persiapan, (4) implementasi dan (5) evaluasi. Penelitian ini menggunakan teknik uji  tes  serta  wawancara  terhadap  siswa,  guru  dan  masyarakat.  Kegiatan  ini berdampak langsung pada kehidupan sehari-hari setiap masyarakat yang dapat di  implementasikan  dilingkungan  tersebut  pada  penerapan  komunikasi  agar saling  berdampingan  dengan  budaya  yang  ada  dengan  terus  meningkatkan mutu atau nilai yang ada pada diri setiap masyarakat yang ada.

## Kata Kunci: Budaya Komunikasi, Pengabdian Masyarakat

## Abstract
This service activity aims to improve teaching methods or methods in teaching and learning processes and activities carried out by teachers to students in the existing communication culture. The implementation method consists of several stages,  including:  (1)  observation,  (2)  planning,  (3)  preparation,  (4) implementation  and  (5)  evaluation.  This  study  uses  test  test  techniques  and interviews with students, teachers and the community. This activity has a direct impact  on  the  daily  life  of  every  community  which  can  be  implemented  in  the environment  in  the  application  of  communication  so  that  it  coexists  with  the existing culture by continuously improving the quality or values that exist in each existing community.
PENDAHULUAN Di  Indonesia  ada  banyak budaya  berbeda.  Budaya  adalah  cara
hidup dan berkembang seseorang atau sekelompok  orang  dari  generasi  ke generasi.  Kondisi  bangsa  Indonesia
34 | MODELING, Volume 10, Nomor 2, Juni 2023
yang  berbhineka  dalam  banyak  hal, terutama  pada  aspek budaya  dan  adat istiadat  perlu  dikelola  dengan  sebaik- baiknya  agar  perbedaan  itu  menjadi potensi  yang  secara  sinergis  saling melengkapi.  Budaya  menjadi  hal  yang susah untuk ditinggalkan oleh seseorang.  Budaya  juga  menjadi sindikat  atau  ciri  khas  suatu  daerah. Pendapat  senada  juga  dikemukakan Rochayat Harus dan Elvinaro Ardianto (2011:33) bahwa masyarakat Indonesia adalah tipe masyarakat yang bersifat  plural.  Di  dalam  masyarakat, berkembang motif dan kebutuhan yang beragam, menimbulkan
arah perubahan  sosial  yang  dinamis, sehingga  komunikasi  di  masyarakat juga harus mempunyai basis toleransi.
Adapun  beberapa  pendapat para  ahli  tentang  budaya.  Menurut William,  budaya  merupakan  suatu perangkat  aturan  serta  norma  yang telah  dimiliki  bersama  oleh  para anggota masyarakat. Jika dilaksanakan oleh para anggotanya akan melahirkan perilaku  yang  dipandang  layak  dan dapat diterima oleh semua masyarakat. Menurut Ki Hajar Dewantara  yaitu  budaya  merupakan buah budi manusia yang bersifat luhur dan indah, dan hasil perjuangan hidup manusia dalam menghadapi
perubahan  jaman  dan  alam.  Dapat disimpulkan  budaya  adalah  suatu aturan  yang  telah  ditetapkan  dari sekelompok  orang  atau  generasi sebelumnya  yang  menjadi  suatu kebudayaan masing-masing kelompok.
Komunikasi  dapat  dilihat  dari etimologi  (bahasa)  dan  terminology (istilah). Dari sudut etimologi, menurut Raymond  S.  Ross  yang  dikutip  oleh Deddy  Mulyana  dalam  buku  ilmu komunikasi  suatu  pengantar  bahwa “komunikasi atau communication dalam bahasa Inggris berasal dari kata lain  communis  yang  berarti  membuat sama.”  Sedangkan  secara  terminology menurut  Colin  Cherry  yang  dikutip Burhan  Bungin  dalam  bukunya  yang berjudul  sosiologi  komunikasi  bahwa komunikasi adalah penggunaan lambang-lambang  untuk  mencapai kesamaan  makna  atau  berbagai informasi  tentang  satu  objek  atau kejadian.
Istilah  komunikasi  berasal  dari bahasa  Inggris  comunication.  Arti komunikasi  Menurut  Harjani  Herfini (2015:2) adalah suatu proses pertukaran  informasi  dintara  individu melalui sistem lambang-lambang, tanda-tanda, atau tingkahlaku. Komunikasi juga diartikan sebagai cara untuk  mengomunikasikan  ide  dengan pihak  lain,  baik  dengan  berbincang bincang,  berpidato,  menulis  maupun melakukan korespondensi.
Komunikasi  merupakan  hal penting  untuk  bersosialisasi  antara individu yang dapat menjalin hubungan  satu  sama  lain.  Menurut James  A.  F.  Stoner,  pengertian komunikasi  adalah  suatu  proses  pada seseorang  yang  berusaha  untuk memberikan pengertian dan informasi dengan  cara  menyampaikan  pesan
MODELING, Volume 10, Nomor 2, Juni 2023 | 35
kepada  orang  lain.  Menurut  Prof.  Drs. H.  A.  W.  Widjaya,  arti  Komunikasi adalah  hubungan  kontak  antar  dan antara  individu  maupun  kelompok. Maka  komunikasi  adalah  proses seseorang dalam menyampaikan informasi  untuk  berinteraksi  sesama manusia.    Di  Indonesia  terdapat berbagai  budaya  diantaranya  budaya komunikasi.  kebudayaan    yang  ada dalam  suatu  masyarakat  sangat berpengaruh  pada  pola  perilaku komunikasi anggota masyarakatnya.
Komunikasi  dan  budaya  tidak dapat  dipisahkan,  kendati  komunikasi dan  kebudayaan  adalah  dua  hal  yang berbeda.  Komunikasi  adalah  proses penyampaian  pesan  diantara  para pelaku  komunikasi  dengan  tujuan saling  memahami  satu  sama  lain. Sedangkan  budaya  atau  kebudayaan dapat dikatakan sebagai cara berperilaku suatu komunitas masyarakat secara berkesinambungan.
Namun  demikian,  mubudaya  dapat lestari dan diwariskan kepada generasi penerus melalui proses komunikasi. Di sini, komunikasi berfungsi sebagai alat penyebaran (transmission) tradisi dan nilai-nilai budaya.
Pada  sisi  lain,  cara  orang berkomunikasi  sangat  dipengaruhi oleh  budaya  yang  dianut.  Hal  ini menjadikan komunikasi dan kebudayaan bersifat resiprokal. Komunikasi  dan  budaya  adalah  dua entitas  tak  terpisahkan,  sebagaimana dikatakan  Edward  T.  Hall  (2015:39),
bahwa  budaya  adalah  komunikasi  dan komunikasi adalah kebudayaan. Berdasarkan fenomena tersebut,    maka    Edward    T.    Hall dalam  The  Silent    Language  (1973) menyatakan  bahwa  budaya    adalah komunikasi  dan  komunikasi  adalah budaya  (2020:53).  Apa    yang dinyatakan    oleh    Hall  tersebut,    pada tataran  praktisnya  di  diuraikan  oleh Mulyana  (2007:6)  dengan  penjelasan berikut:  “budaya    menjadi  bagian  dari perilaku komunikasi, dan pada gilirannya    komunikasi  pun    turut menentukan, memelihara, mengembangkan    atau  mewariskan budaya”.  Mulyana  (2005:14)  juga menegaskan    bahwa    budaya    dan komunikasi    berinterakasi    secara dinamis.  Budaya    muncul    melalui komunikasi, kemudian pada gilirannya budaya  yang  tercipta  mempengaruhi cara  berkomunikasi  anggota  budaya tersebut.  Didasarkan  atas  fenomena tersebut,  dapat  diketahui  bahwa  cara berkomunikasi    seseorang  sangat dipengaruhi    oleh    budaya    di lingkungannya.  Selanjutnya,    cara berkomunikasi  yang  khas  dari  setiap masyarakat    secara  praktis  disebut dengan budaya komunikasi.
Setiap  kelompok  masyarakat harus  memiliki  budaya  komunikasi, terutama  didalam  proses  mengajar didunia pendidikan sekolah dasar yang ada di Desa Kutambelin kec.
Namanteran  Kab.  Karo.  Didunia pendidikan  ada  beberapa  daerah  di Indonesia  yang  masih  menggunakan
36 | MODELING, Volume 10, Nomor 2, Juni 2023
bahasa dari suku dari daerah tersebut.

## Metodologi Penelitian
Penelitian ini termasuk penelitian  lapangan  (field  research) yaitu  suatu  penelitian  lapangan  yang dilakukan  dalam  realisasi  kehidupan yang  sebenarnya.  Dalam  hal  ini  yang menjadi  obyek  penelitian  adalah  data yang berkaitan dengan budaya komunikasi  antar  masyarakat  yang tercipta di desa tersebut. Penelitian ini termasuk penelitian  deskriptif,  yaitu  penelitian yang  semata-mata  menggambarkan atau  mendeskripsikan  situasi  dan kejadian  tertentu.  Penelitian  ini  hanya dikemukakan dan digambarkan secara apa adanya tentang budaya komunikasi    yang  ada  di  desa
Kutambelin,  Kec.  Namanteran,  Kab. Karo.
Pada penelitian ini terdapat dua macam sumber data yaitu data primer dan data sekunder. Data primer adalah data  yang  dianggap  sebgai  data  utama dalam  penelitian,  yaitu  diperoleh  dari masyarakat  setempat  dengan  jalan interview  dan  observasi,  sedangkan data  skunder  adalah  data  pelengkap, yaitu  buku-buku  yang  berkaitan dengan  kerukunan  antar  budaya fungsinya  untuk  melengkapi  data primer.
Kegiatan  Kuliah  Kerja  Nyata (KKN) dilaksanakan di desa Kutambelin  Kec.  Namanteran  Kab. Karo. Waktu pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata  selama  1  bulan  dimulai  dari
tanggal 18 Juli 2022 sampai 18 Agustus 2022.  Untuk  mekanisme  pelakasanaan secara  langsung    dilakukan  dengan cara datang kesekolah, untuk memberikan  pengarahan  mengenai pem-belajaran  yang  akan  dilakukan.
Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata sesuai dengan salah satu tujuan dari Program yang  dilakukan  Universitas  Islam Negeri Sumatera Utara (UINSU) dalam peningkatan proses mengajar di  dunia pendidikan  serta  pengimpletasikan budaya  komunikasi  dalam  proses belajar siswa
Pelaksanaan  kegiatan  Kuliah
Kerja  Nyata  (KKN)  terbagi  menjadi beberapa  tahap  antara  lain:  (1) observasi,  (2)  perencanaan,  (3) persiapan,  (4)  implementasi  dan  (5) evaluasi.  Tahap  observasi  dilakukan mulai  dari  koordinasi  dengan  kepala desa  Kutambelin  dan  Kepala  Sekolah SD 048472 dengan mengamati kondisi sarana prasarana, proses pembelajaran,  dan  permasalahan  yang dialami  pihak  sekolah  baik  guru maupun  siswa  di  SD  048472.  Tahap perencanaan  meliputi:  penyusunan program,  jadwal,  dan  persiapan. Penyusunan  program  bantuan  yang akan dilaksanakan di sekolah menyesuaikan  dengan  hasil  observasi dan diskusi bersama pihak sekolah dan seluruh  anggota  KKN  yang  bertempat di  desa  Kutambelin  Kec.  Namanteran  . Apabila  program  sudah  disetujui  oleh pihak  sekolah,  langkah  selanjutnya yaitu pembagian tugas dengan menyusun  jadwal  kegiatan.    Tahap
MODELING, Volume 10, Nomor 2, Juni 2023 | 37
persiapan dilakukan dengan menyusun beberapa  kegiatan  yang  berbaur dengan budaya komunikasi dengan uji kemampuan  siswa  SDN  048472  yang berbentuk game bersoal yang merujuk pada  budaya-budaya  di  Indonesia sehingga  budaya  tidak  hilang  dari siswa.  Tahap  impelementasi  yaitu tahapan pelaksanaan dari Kuliah Kerja Nyata  ini  dengan  mendemostrasikan pentingnya mengenal berbagai budaya yang  ada  di  Indonesia  kepada  siswa, Tahap terakhir yaitu evaluasi. Tahapan evaluasi  ini  merupakan  refleksi  dari pembelajaran  yang  diberikan  kepada siswa  SD  048472  serta  memberikan penilaian yang berfokus untuk pengembangan  pengetahuan  siswa  SD 048472.

## Hasil dan Pembahasan
Adapun  hal-hal  yang  senantiasa berkembang  sebagai  alasan  yang membuat  budaya  komunikasi  di  desa Kutambelin  sangat  dominan,  adalah sebagai berikut:
Penguasaan Bahasa Bahwa  bahasa  merupakan  sarana dasar  komunikasi.  Baik  komunikator maupun
audience (penerima informasi)  harus  menguasai  bahasa yang  digunakan  dalam  suatu  proses komunikasi agar pesan yang disampaikan  bias  dimengerti  dan mendapat respon sesuai yang diharapkan.  Jika  komunikator  dengan audience tidak menguasai bahasa yang sama,  maka  proses  komunikasi  akan menjadi  lebih  panjang  karena  harus
menggunakan  media  perantara  yang bias menghubungkan bahasa keduanya atau  yang  lebih  dikenal  sebagai translator (penerjemah).

## Sarana Komunikasi
Sarana  yang  dimaksud  di  ini  adalah suatu alat penunjang dalam berkomunikasi  baik  secara  verbal maupun non verbal. Kemajuan teknologi telah menghadirkan berbagai macam  sarana  komunikasi  sehingga proses  komunikasi  menjadi  lebih mudah.  Komunikasi  bisa  disampaikan secara  tidak  langsung  walau  jarak cukup  jauh  dengan  tulisan  atau  surat.
Semenjak penemuan sarana komunikasi elektrik yang lebih canggih lagi  (televisi,  radio,  pager,  telepon genggam dan internet) maka jangkauan  komunikasi  menjadi  sangat luas  dan  tentu  saja  hal  ini  sangat membantu dalam penyebaran informasi.  Dengan  semakin  baiknya koneksi  internet  dewasa  ini,  maka komunikasi semakin lancar. Kemampuan Berpikir
Kemampuan  berpikir  (kecerdasan) pelaku  komunikasi  baik  komunikator maupun audience sangat mempengaruhi kelancaran komunikasi.  Jika  intelektualitas  si pemberi  pesan  lebih  tinggi  dari  pada penerima  pesan,  maka  si  pemberi pesan  harus  berusaha  menjelaskan. Untuk  itu  diperlukan  kemampuan berpikir  yang  baik  agar  proses komunikasi  bisa  menjadi  lebih  baik dan efektif serta mengena pada tujuan yang  diharapkan.  Begitu  juga  dalam
38 | MODELING, Volume 10, Nomor 2, Juni 2023
berkomunikasi  secara  tidak  langsung misalnya  menulis  artikel  maupun buku,  sangat  dibutuhkan  kemampuan berpikir  yang  baik  sehingga  penulis bisa  menyampaikan  pesannya  dengan baik  dan  mudah  dimengerti  oleh pembacanya.  Demikian  juga  halnya dengan pembaca, kemampuan berpikirnya harus luas sehingga tujuan penulis tercapai.
Lingkungan yang Baik Lingkungan  yang  baik  juga  menjadi salah  satu  faktor  penunjang  dalam berkomunikasi.
Komunikasi yang dilakukan  di  suatu  lingkungan  yang tenang  bisa  lebih  dipahami  dengan baik dibandingkan dengan komunikasi yang dilakukan di tempat bising/berisik. Komunikasi di lingkungan  kampus  perguruan  tinggi tentu saja berbeda dengan komunikasi yang  dilakukan  ditempat  yang  penuh dengan  keramaian  yaitu  di  pasar, konser  musical  maupun  tempat keramaian yang lainnya.
Kehadiran  mahasiswa  KKN UINSU  senantiasa  turut  serta  pada kegiatan  yang  ada  di  tengah-tengah masyarakat  sebagai  sarana  prasarana dalam  membangun  keterkaitan  satu sama  lain  dan  pembelajaran  terkait budaya  komunikasi  yang  ada  di  desa tersebut  baik  pada  kegiatan  formal yang  diadakan  pihak  desa  hingga kepada  kegiatan  nonformal  sebagai bentuk kerukunan antar masyarakat.
Salah  satu  metode  pendekatan yang dilakukan Mahasiswa KKN UINSU adalah  dengan  keikutsertaan  pada musyawarah  dengan  Karang  Taruna Arih  Ersada  Desa  Kutambelin,  sebagai langkah  awal  untuk  mengenal  budaya dan  adat  istiadat  serta  kebiasaan masyarakat yang senantiasa dilakukan sebagai aktivitas rutin disetiap harinya, guna  mengenal  dan  beradaptasi dengan  budaya  yang  ada  di  desa tersebut.
Sebagai  bentuk  pengaplikasian untuk meningkatkan mutu dan kualitas generasi  penerus  yang  ada  di  desa tersebut,  kegiatan  belajar  mengajar
MODELING, Volume 10, Nomor 2, Juni 2023 | 39
juga  turut  serta  dilakukan  sebagai proses pengidentifikasian yang
kemudian  menjadi  problem  solving bagi  problematika  yang  ada  disetiap kepribadian  para  siswa  yang  akan dirumuskan  bersama  para  guru  untuk menjadikan  sumber  daya  manusia yang ada semakin baik dan berkembang dengan menyokong budaya  komunikasi  yang  merupakan salah  satu  sarana  prasarana  paka kegiatan pembelajaran.
Maka  dari  itu  sebagai  bentuk pendalaman  dan  juga  lebih  mengenal kepribadian  para  siswa  yang  ada  di desa  Kutambelin,  diadakanlah  les
privat  untuk  setiap  anak  yang  ada  di sekitar  lingkungan  Desa  Kutambelin dengan menanamkan sistem pembelajaran  yang  disukai  anak-anak sehingga  tingkat  minat  belajar  pada anak dapat meningkat secara konsisten serta  penerapan  budaya  komunikasi pada  pembelajaran  yang  dilakukan dengan  bahasa  daerah  tersebut  dapat lebih  koefisian,  efektif  dan  sesuai penempatan kegunaanya sebagai budaya  komunikasi  sehari-hari  atau pada  saat  kegiatan  pembelajaran berlangsung.
Untuk meningkatkan kreatifitas, inovasi,  dan  kecerdasan  anak-anak yang  ada  di  desa  Kutambelin, mahasiswa  KKN  UINSU  mengadakan kegiatan  gebyar seni  dan  budaya  yang dengan  diadakannya  kegiatan  ini setiap anak-anak dapat lebih mengembangkan  potensi  yang  ada pada  diri  setiap  individu  atau setidaknya  setiap  individu  dapat mengetahui  potensi  atau  bakat  yang ada pada dirinya masing-masing.
40 | MODELING, Volume 10, Nomor 2, Juni 2023
Terlepas  dari  perkembangan pemahaman  yang  di  dapat  dari  anak- anak  yang  ada  di  desa  Kutambelin terkait budaya komunikasi, Mahasiswa UINSU beranjak kepada responden lain yang  tidak  lain  dan  tidak  bukan merupakan  masyarakat  di  desa tersebut. Dalam hal ini Mahasiswa KKN UINSU  ikut  serta  pada  kegiatan posyandu yang rutin diadakan disetiap bulannya  di  jambur  desa  Kutambelin diperuntukkan  kepada  Balita  dan Lansia.  Budaya  komunikasi  yang  ada seperti  sudah  mendarah  daging  bagi masyarakat  sekitar  dan  merupakan kebanggaan  tersendiri  bagi  setiap individu  untuk  berkomunikasi  dengan budaya atau bahasa daerahnya.
Tidak  terlepas  dari  kegiatan untuk  meningkatkan  mutu  kesehatan masyarakat,  gotong royong  juga  kerap dilakukan  para  remaja  dari  Karang Taruna  Arih  Ersada  Desa  Kutambelin sebagai bentuk keperdulian dan peran para  remaja  dalam  kebersihan  dan tertatanya  desa  agar  terciptanya keperdulian, keharmonisan, dan kerukunan  antara  masyarakat  yang tentunya dalam hal ini juga terbentuknya interaksi budaya komunikasi ditengah-tengah masyarakat  pada  bingkai  hidup dilingkungan yang bersih dan sehat.
MODELING, Volume 10, Nomor 2, Juni 2023 | 41
Aktifnya  peran  pemuda/I  di Desa  Kutambelin  juga  merupakan suatu  kebanggan  tersendiri  yang  juga dimiliki  desa,  yang  selalu  dapat diandalkan  pada  kegiatan-kegiatan formal ataupun
nonformal.
Pembangunan  gapura  yang  setiap tahun  dilakukan  selalu  memiliki bentuk  yang  berbeda-beda,  hal  ini menunjukkan bahwa pemuda/i di Desa Kutambelin  adalah  individu  yang inspiratif serta inovatif.
Peran  setiap  individu  sangat diperlukan  di  lingkungan  tempat tinggal  kita  masing-masing.  Mulai  dari anak-anak, pemuda/i, hingga orangtua dalam lingkup yang kemudian dikategorikan sebagai lapisan masyarakat.  Budaya  komunikasi  yang ada, dengan selalu menerapkan bahasa budaya  pada  komunikasi  sehari-hari yang senantiasa dilakukan dan menjadi ciri  khas  pada  penduduk  didesa tersebut menjadi suatu hal yang dapat dibanggakan  pada  setiap  individu didesa tersebut. Karena budaya secara tidak langsung menjelaskan dari mana asal usul kita.
Dengan turut hadirnya Mahasiswa  KKN  UINSU  ditengah- tengah masyarakat, menyatakan secara tidak langsung bahwa  kehidupan yang berbudaya dan menjadikan komunikasi  berdampingan  dengan budaya  adalah  suatu  hal  yang  jarang, dengan berjalannya hal tersebut, setiap masyarakat  berbudaya  tentu  saja masyarakat yang baik dalam berkomunikasi  dengan  pemahaman
dan timbal balik yang ada.
KESIMPULAN Dapat penulis simpulkan bahwa,  desa  Kutambelin  merupakan salah  satu  desa  yang  sangat  kental dalam  berbudaya.  Dalam  hal  ini terdapat suatu keadaan yang menunjukkan  adanya  kondisi  yang harmonis,  nyaman,  teratur,  dan  saling solider  meskipun  dihadapkan  pada berbagai perbedaan. Masyarakat dapat menciptakan kondisi yang menunjukkan  adanya  keharmonisan sosial, karena dalam kesatuan masyarakat  yang  terdiri  dari  agama yang  berbeda,  dan  berasal  dari berbagai  daerah  dalam  kondisi  yang berbeda-beda  namun  solidaritas  dan kebersamaan dijunjung tinggi.
Masyarakat berbeda baik dalam hal  lingkungan  alam,  dalam  hal kesejahteraan hidup, kesempatan pendidikan,  pilihan  politik,  agama  dan interestnya, dan sebagainya. Keanekaragaman  ini  dikelola  secara baik yang menjadikan Desa Kutambelin  menjadi  salah  satu  desa yang  luar  biasa.  Adapun  upaya  untuk menjaga  kerukunan  antar  masyarakat adalah dengan meningkatkan penerapan prinsip budaya komunikasi. Dalam  hal  ini  interaksi  antar  setiap lapisan  masyarakat  harus  menjujung tinggi  solidaritas,  moderasi  beragama dan toleransi.
Budaya komunikasi yang senantiasa  prima  dijalankan  pada  tiap generasi  hingga  saat  ini  dapat
42 | MODELING, Volume 10, Nomor 2, Juni 2023
dirasakan  oleh  setiap  pendatang  yang hadir terutama Mahasiswa KKN UINSU yang  melakukan  kegiatan  pengabdian masyarakat  di  Desa  Kutambelin tersebut.
Hal tersebut berefek langsung  pada  kehidupan  sehari-hari yang dapat terus diaplikasikan ditengah-tengah masyarakat
dimanapun berada.
Melalui  tulisan  ini,  Mahasiswa
KKN  Kolaborasi  Kelompok  4  UINSU secara  tertulis  mengucapkan  ribuan terima  kasih  kepada  bapak  Maidi Sahman  Surbakti  selaku  kepala  desa Kutambelin  dan  para  perangkat  desa atas  partisipasi  dan  kerjasamanya dalam  menyukseskan  kegiatan  KKN UINSU  tahun  2022.  Terima  Kasih  juga kami  hanturkan  kepada  BKM  dan Madrasah Baitul Makmur serta Karang Taruna  Arih  Ersada  Desa  Kutambelin yang  senantiasa  menyuport  dan  ikut andil  pada  setiap  kegiatan  yang diadakan Mahasiswa KKN UINSU, serta seluruh  masyarakat  yang  tak  dapat disebutkan namanya satu persatu yang telah  menerima  baik  kehadiran Mahasiswa  KKN  UINSU  ditengah- tengah  masyarakat  dan  tentunya  yang mengajarkan serta membimbing Mahasiswa  KKN  UINSU  untuk  dapat mengaplikasian  pembelajaran  yang selama ini di dapatkan di UINSU secara langsung.
Tidak  hanya  itu,  penulis  juga
mengucapkan  ribuan  terima  kasih kepada  dosen  pembimbing  KKN Kolaborasi  Kelompok  4  UIN  Sumatera Utara,  Bapak  Dr.  Abdurrahman,  M.Pd yang  telah  berpartisipasi  pada  setiap keputusan-keputusan  untuk  kegiatan yang  akan  dilakukan  Mahasiswa  KKN UINSU  dari  awal  pertemuan  hingga berakhirnya KKN ini.

## DAFTAR RUJUKAN
Herfini  Harjani.  2015.  Komunikasi Islam. Jakarta: Kencana.
Rochayat  Harun  &  Elvinaro  Ardianto.
2011. Komunikasi Pembangunan  dan  Perubahan Sosial.  Jakarta:  PT  Rajagrasindo Persada. Yadi,  A.  .2020.  Komunikasi  dan Kebudayaan  Islam  di  Indonesia. Kalijaga: Journal of Communication. 2(1), 47-60. Mulyana,    D.    2007.  Ilmu    Komunikasi: Suatu    Pengantar.  Bandung: Remaja Rosdakarya. Faisal  Muzammil.  2021.  Budaya Komunikasi Masyarakat Industri.  Jurnal  Komunikasi Islam. 1(2), 29-42. Soelhi  Mohammad.  2015.  Komunikasi Lintas  Budaya  Dalam  Dinamika Komunikasi Internasional. Bandung:  Simbiosa  Rekatama Media.