## FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KEMAMPUAN MAHASISWA TINGKAT IV DIV KEPERAWATAN DALAM  MELAKUKAN PRAKTEK PEMASANGAN PIPA ENDO TRAKEAL DI LABORATORIUM KEPERAWATAN POLITEKNIK KESEHATAN SURAKARTA
Sunarto 1)
1 Jurusan Keperawatan Politeknik Kesehatan Surakarta sunarto_sst@yahoo.com

## ABSTRAK
Keterampilan  yang  harus  dikuasai  oleh  seorang  perawat  profesional  dalam  menangani  pasien  pada kondisi  kegawatan  dan  kekritisan  salah  satunya  adalah  kemampuan  melakukan  pemasangan  pipa endo  trakeal  yang  tepat  dan  benar.  Tujuan  penelitian  untuk  mengetahui  faktor  yang  berhubungan dengan  kemampuan  mahasiswa  tingkat  IV  DIV  keperawatan  dalam    melakukan  praktek  pemasangan pipa  endo  trakeal  di  laboratorium  keperawatan  Politeknik  Kesehatan  Surakarta.    Desain  penelitian merupakan penelitian kuantitatif metode non eksperimental dengan  pendekatan Cross Sectional. Sampel penelitian  adalah  30  mahasiswa  tingkat  IV  D  IV  Keperawatan  Jurusan  Keperawatan  Politeknik Kesehatan  Surakarta.  Adapun  penentuan  responden  penelitian  dengan  simple  random  sampling.  Uji statistik  menggunakan    korelasi  Product  Moment  Pearson.  Hasil  penelitian  menunjukkan  kontribusi jenis kelamin dengan kemampuan  mahasiswa  melakukan praktek pemasangan pipa endo trakeal hasil uji  korelasi  yaitu  r  hitung  >  r  tabel  (0,396  >  0,306).  Kontribusi  latihan  mandiri  dengan  kemampuan mahasiswa    melakukan  praktek  pemasangan  pipa  endo  trakeal;  hasil  uji  korelasi  yaitu  r  hitung  >  r tabel (0,463 > 0,306). Kontribusi kedisiplinan dengan kemampuan  mahasiswa; hasil uji korelasi yaitu r hitung > r tabel (0,365 > 0,306). Kontribusi pengetahuan dengan kemampuan  mahasiswa  hasil uji korelasi yaitu r hitung > r tabel (0,444 > 0,306). Simpulan  penelitian  adalah secara simultan terdapat banyak  faktor  yang  berhubungan  dengan  kemampuan    mahasiswa  dalam  melakukan  praktek pemasangan pipa endo trakeal antara lain faktor pengetahuan,  latihan mandiri, kedisiplinan dan jenis kelamin.
Kata kunci : pengetahuan, latihan mandiri, kedisiplinan, jenis kelamin,pemasangan pipa endo trakeal

## ABSTRACT
The skill that must be mastered by a professional nurse in treating patients in urgency and criticality conditions one of which is the ability to perform endo tracheal pipe fitting right and true. Many factors are interrelated and affect the relation to the student's ability to perform an action. The aim of research to  identify  factors  related  to  the  student's  ability  level  IV  DIV  nursing  in  practice  endo  tracheal  pipe installation  in  Surakarta  Health  Polytechnic.  The  research  design  is  non-experimental  quantitative research  method  with  cross  sectional  approach.  The  sample  was  30  students  Level  IV  D  IV  Nursing Department  of  Health  Polytechnic  Surakarta.  The  determination  of  survey  respondents  with  simple random sampling. Statistical test using Pearson Product Moment Correlation. Results showed that the contribution  of  sex  with  a  student's  ability  to  practice  plumbing  endo  tracheal  correlation  with  test results that count r> r table (0.396> 0.306). Contributions practice independently with the ability of
students to practice plumbing endo tracheal correlation with test results that count r> r table (0.463> 0.306). Contributions discipline with the students’ ability with test results that count r> r table (0.365> 0.306). Contributions knowledge with the students’ ability with test results that count r> r table (0.444> 0.306). The conclusions of this research is simultaneously there are many factors associated with the ability of students to practice the installation of pipes among other factors endo tracheal knowledge, independent of exercise, discipline and gender.
Keywords: factor knowledge, self exercise, discipline, gender, practice endo tracheal pipe installation

## 1.  PENDAHULUAN
Mahasiswa  menurut  KBBI  (Kamus  Besar Bahasa  Indonesia),  ialah  pelajar  perguruan tinggi.  Di  dalam  struktur  pendidikan  Indonesia, mahasiswa menduduki jenjang satuan pendidikan tertinggi  di  antara  yang  lain.  Mahasiswa  adalah sebutan  bagi  orang  yang  sedang  menempuh pendidikan  tinggi  di  sebuah  perguruan  tinggi yang  terdiri  atas  sekolah  tinggi,  akademi,  dan yang paling umum adalah universitas.
Salah satu keterampilan yang harus dikuasai oleh  seorang  mahasiswa  jurusan  keperawatan adalah mampu memberikan asuhan keperawatan kegawatdaruratan  dan  pada  masa-masa  kritis yang  di  dalamnya  terdapat  keterampilan kemampuan  memasang  pipa  endotrakeal  pada pasien  yang  membutuhkannya.  Mahasiswa sebagai penerus  ujung tombak pelayanan utama dalam  pelayanan  kesehatan  pada  masyarakat khususnya di bidang keperawatan perlu memiliki peran  penting  karena  terkait  langsung  dengan pemberi asuhan keperawatan kepada klien sesuai dengan keterampilan yang dimiliki.
Tindakan  pemasangan  pipa  endotracheal sebagai  salah  satu  usaha  untuk  menjaga  jalan napas  pasien  yakni  dengan  memasukkan  suatu pipa  ke  dalam  saluran  pernapasan  bagian  atas. Menurut  Halliday  (2002)  penggunaan  intubasi endotrakheal  juga  direkomendasikan  untuk neonatus  dengan  faktor  penyulit  yang  dapat mengganggu jalan napas.
Keterampilan  setiap  mahasiswa  harus diasah melalui pembelajan yang intensif program training  atau  bimbingan  lain.  Training  dan sebagainya  perlu  didukung  oleh  kemampuan dasar  yang  sudah  dimiliki  seseorang  dalam dirinya.  Jika  kemampuan  dasar  digabung dengan  bimbingan  secara  intensif  tentu  akan dapat  menghasilkan  sesuatu  yang  bermanfaat
dan  bernilai  bagi  diri  sendiri  dan  orang  lain. Namun  demikian  banyak  faktor  yang  saling berhubungan  dan  mempengaruhi  kemampuan mahasiswa  dalam  melaksa-nakan  pemasangan pipa endotracheal.
Studi  pendahuluan  menunjukkan  pada pembelajaran di laboratorium saat melaksanakan praktek  pemasangan  pipa  endo  trakeal  dengan media  manikin  didapatkan  banyak  kendala  dan sampai mencoba berkali-kali.
Tujuan penelitian untuk mengetahui faktor  yang  berhubungan  dengan  kemampuan mahasiswa  tingkat  IV  DIV  keperawatan  dalam melakukan  praktek  pemasangan  pipa  endo trakeal  di  laboratorium  keperawatan  Politeknik Kesehatan Surakarta.

## 2.  PELAKSANAAN
a. Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian  dilaksanakan  di  Jurusan  Kepe- rawatan  Politeknik  Kesehatan  Surakarta pada  bulan  Nopember  2014  sampai  dengan bulan Pebruari 2015.
b.   Populasi dan sampel penelitian Populasi  penelitian  yaitu  mahasiswa  Kepe- rawatan  tingkat  IV  program  studi  D-IV Keperawatan Politeknik Kesehatan Surakar- ta. Jumlah sampel 30 responden.
Teknik pengambilan subyek dalam penelitian ini  dengan  menggunakan simple  random sampling .

## 3.   METODE PENELITIAN
Desain  penelitian  merupakan  penelitian kuantitatif  metode  non  eksperimental  dengan pendekatan Cross Sectional. Analisis data meng- gunakan  uji  statistik  korelasi Product  Moment Pearson .

## Jurnal KesMaDaSka - Januari 2016

## 4.  HASIL DAN PEMBAHASAN
Gambaran umum responden didapatkan data bahwa  mayoritas  responden  adalah  perempuan yaitu  25  orang  (83,3%),  Sedangkan  responden berjenis kelamin laki-laki adalah 5 orang (16,7%) sebagaimana tercantum dalam tabel 1.

## Tabel 1. Distribusi Frekuensi Jenis Kelamin Responden
No. Jenis Kelamin Nominal Persentase (%) 1 Laki-laki 5 16,7 2 Perempuan 25 83,3 Total 30 100
Sumber: Data Primer (Diolah SPSS for Windows versi 17,0, September 2015)
Jenis kelamin mempunyai hubungan dengan kemampuan mahasiswa dalam melakukan praktek  pemasangan  pipa  endo  trakeal;  hal tersebut  dimungkinkan  perbedaan  perilaku berdasarkan  jenis  kelamin  antara  lain  cara berpakaian, melakukan pekerjaan sehari-hari, dan pembagian  tugas  pekerjaan.  Perbedaan  ini  bisa dimungkinkan  karena  faktor  hormonal,  struktur ¿VLN PDXSXQ QRUPD SHPEDJLDQ WXJDV :DQLWD seringkali  berperilaku  berdasarkan  perasaan, sedangkan  orang  laki-laki  cenderug  berperilaku atau bertindak atas pertimbangan rasional.
Sebagian  besar  responden  latihan  mandiri sebanyak  satu  sampai  tiga  kali  yaitu  ada  21 responden  (70,0  %),  sedangkan  4  responden (13,3%) tidak pernah melakukan latihan mandiri dan  5  responden  (16,7%)  latihan  mandiri  lebih dari 3 kali sebagaimana tercantum dalam tabel 2.
Tabel 2. Distribusi Frekuensi Latihan Mandiri
Responden
No. Jenis Latihan Nominal Persentase (%) 1 Belum pernah 4 13,3 2 1-3 kali 21 70 2 Lebih dari 3 kali 5 16,7 30 100
Sumber: Data Primer (Diolah SPSS for Windows versi 17,0, September 2015)
Latihan  mandiri  mempunyai  kontribusi yang  nyata  dengan  kemampuan  mahasiswa dalam  melakukan  praktek  pemasangan  pipa endo trakeal. Hal tersebut dimungkinkan karena latihan  mandiri  merupakan  cara  pembelajaran yang  efektif  dalam  meningkatkan  pengetahuan
dan  merupakan  cara  memperolah  informasi yang  baik.  Dengan  peningkatan  pengetahuan diharapkan  terjadinya  peningkatan  kemampuan seseorang dalam melakukan sesuatu.
Kedisiplinan  dalam  pembelajaran  dengan kategori  tinggi  sejumlah  12  orang  (40,0%). Responden  dengan  keaktifan  kategori  sedang sejumlah  16  orang  (43,3%).  Responden  dengan keaktifan  kategori  rendah  sejumlah  2  orang (6,7%), sebagaimana tercantum dalam tabel 3.
Tabel 1. Distribusi Frekuensi Kedisiplinan
dalam Pembelajaran No. Tingkat Kedisiplinan Nominal Persentase (%) 1 Tinggi 12 40,0 2 Sedang 16 43,3 3 Rendah 2 6,7 Total 30 100
Sumber: Data Primer (Diolah SPSS for Windows versi 17,0, September 2015)
Kedisiplinan  mempunyai  andil  dalam kaitannya dengan kemampuan mahasiswa dalam melakukan praktek pemasangan pipa endotrakeal. Kedisiplinan  merupakan  kepribadian  segala corak  kebiasaan  manusia  yang  terhimpun dalam  dirinya;  digunakan  untuk  bereaksi  serta menyesuaikan  diri  terhadap  segala  rangsang baik yang datang dari dalam dirinya maupun dari lingkungannya,  sehingga  corak  dan  kebiasaan merupakan suatu kesatuan fungsional yang khas untuk  manusia  itu.  Dari  pengertian  tersebut, kepribadian  seseorang  jelas  sangat  berpengaruh terhadap  perilaku  sehari-harinya.  Kedisiplinan dapat dilakukan dengan latihan antara lain bekerja menghargai  waktu  dan  biaya  akan  memberikan pengaruh  yang  positif  terhadap  produktivitas kerja  pegawai.  Perilaku  disiplin  seperti  tepat waktu, tertib, jujur, tepat janji dapat diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari (Muhamad, 2003).
Responden yang mempunyai tingkat pengetahuan  baik  sejumlah  16  orang  (53,3  %), responden  mempunyai  tingkat  pengetahuan sedang  sejumlah  11  responden  (36,7  %)  dan responden  dengan  tingkat  pengetahuan  rendah sejumlah  3  responden  (10,0  %)  sebagaimana tercantum dalam tabel 4.
Tabel 5. Distribusi Tingkat Kemampuan
Responden dalam Praktek Pemasangan Pipa Endo Trakeal No. Kategori Frekuensi Persentase (%) 1 Baik 17 56,7 2 Cukup 9 30,0 3 Kurang 4 13,0 Jumlah 30 100
Sumber: Data Primer (Diolah SPSS for Windows versi 17,0, September 2015)
Dari hasil uji korelasi dengan menggunakan uji korelasi Product Moment Pearson didapatkan
Variabel
r hitung r tabel 6LJQL¿NDQVL (95%)
Jenis kelamin dengan kemampuan mahasiswa dalam melakukan praktek pemasangan pipa endo trakeal 0,396 0,306 0,030 Latihan mandiri dengan kemampuan mahasiswa dalam melakukan praktek pemasangan pipa endo traeal 0,463 0,306 0,010 Kedisiplinan dengan kemampuan mahasiswa dalam melakukan praktek pemasangan pipa endo trakeal 0,365 0,306 0,048 Pengetahuan dengan kemampuan mahasiswa dalam melakukan praktek pemasangan pipa endo trakeal 0,444 0,306 0,014
Dari  hasil  uji  korelasi Product  Moment Pearson variable jenis kelamin dengan NHPDPSXDQ PDKDVLVZD GLGDSDWNDQ NRH¿VLHQ korelasi  sebesar  0,396.  Oleh  karena  r  hitung >  r  tabel  (0,306)  dan  p  (0,030)  maka  Ho  atau hipotesis ditolak yang menyatakan ada hubungan \DQJ VLJQL¿NDQ DQWDUD MHQLV NHODPLQ GHQJDQ kemampuan  mahasiswa  melakukan  praktek pemasangan pipa endotrakeal .
Dari  hasil  uji  korelasi Product  Moment Pearson variable  latihan  mandiri  dengan NHPDPSXDQ PDKDVLVZD GLGDSDWNDQ NRH¿VLHQ korelasi sebesar 0,463. Oleh karena r hitung > r tabel  (0,306)  dan  p  (0,010)  maka  dapat  diambil kesimpulan bahwa Ho atau hipotesis ditolak yang PHQ\DWDNDQDGDKXEXQJDQ\DQJVLJQL¿NDQDQWDUD latihan  mandiri  dengan  kemampuan  mahasiswa melakukan praktek pemasangan pipa endo trakeal
Tabel 4. Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden No. Kategori Frekuensi Persentase (%) 1 Baik 16 53,3 2 Cukup 11 36,7 3 Kurang 3 10,0 Jumlah 30 100
Sumber: Data Primer (Diolah SPSS for Windows versi 17,0, September 2015)
Pengetahuan memegang peranan sangat besar kaitannya dengan kemampuan mahasiswa dalam melakukan praktek pemasangan pipa endotrakeal. Menurut Notoadmojo (2007) kemampuan mahasiswa memasang pipa endotrakeal termasuk ranah  psikomotor  yang  didasari  pengetahuan. Dalam tingkatan ranah kognitif terdapat 2 tahap yang  perlu  dilewati  sebelum  tahap  penerapan. Tahap  pertama  adalah  pengetahuan  dan  tahap yang  kedua  adalah  tahap  penerapan  sehingga dapat menerapkan ilmu tersebut dalam kegiatan. Pengetahuan  merupakan  faktor  yang  sangat penting  dalam  menentukan  tingkat  kemampuan seseorang. Apabila didasari dengan pengetahuan dan  kesadaran  maka  kemampuan  individu  akan suatu  hal  akan  bersifat  langgeng.  Kemampuan perawat dalam memasang pipa endotrakeal akan baik  jika  didukung  oleh  pengetahuan  yang  baik pula,  dan  pengetahuan  merupakan  hal  yang mendasar untuk melakukan hal tersebut. Hal ini menjadi  landasan  teori  mengapa  ada  hubungan pengetahuan dengan kemampuan perawat dalam  melakukan  memasang  pipa  endotrakeal. Pihak  institusi  dapat  membantu  meningkatkan pengetahuan  mahasiswa  dalam  memasang pipa  endotrakeal  dengan  melakukan  pelatihan, penyegaran, belajar mandiri bagi mahasiswa.
Responden mempunyai tingkat kemampuan tinggi dalam praktek pemasangan pipa endotrakeal  sejumlah  17  responden  (56,7  %). Responden  mempunyai  tingkat  kemampuan sedang  sejumlah  9  responden  (30,0  %)  dan responden  dengan  tingkat  kemampuan  rendah sejumlah  4  responden  (13,3  %);  sebagaimana tercantum tabel 5.

## Jurnal KesMaDaSka - Januari 2016
Dari  hasil  uji  korelasi Product  Moment Pearson variable kedisiplinan dengan kemampuan

## PDKDVLVZDGLGDSDNDQNRH¿VLHQNRUHODVLVHEHVDU
0,365.  Dengan  demikian  karena  r  hitung  >  r tabel  (0,306)  dan  p  (0,048)  maka  dapat  diambil kesimpulan bahwa Ho atau hipotesis ditolak yang

## PHQ\DWDNDQDGDKXEXQJDQ\DQJVLJQL¿NDQDQWDUD
kedisiplinan  dengan  kemampuan  mahasiswa melakukan praktek pemasangan pipa endo trakeal
Dari hasil uji korelasi variable pengetahuan dengan  kemampuan  mahasiswa;  didapakan NRH¿VLHQ NRUHODVL VHEHVDU  'HQJDQ demikian  karena  r  hitung  >  r  tabel  (0,306)  dan p (0,014) maka dapat diambil kesimpulan bahwa Ho  atau  hipotesis  ditolak  yang  menyatakan  ada KXEXQJDQ \DQJ VLJQL¿NDQ DQWDUD SHQJHWDKXDQ dengan  kemampuan  mahasiswa  melakukan praktek pemasangan pipa endo trakeal

## 5.  KESIMPULAN
Secara simultan terdapat banyak faktor yang berhubungan  dengan  kemampuan  mahasiswa dalam melakukan praktek pemasangan pipa endo trakeal  antara  lain  faktor  pengetahuan,  latihan mandiri, kedisiplinan dan jenis kelamin.

## SARAN
Saran bagi mahasiswa jurusan Keperawatan dapat memanfaatkan hasil penelitian ini sebagai rujukan bahwa kemampuan sangat berhubungan berbagai macam faktor sehingga sangatlah perlu untuk memperhatikan.

## 6.  REFERENSI
Anonim,  2002,  Endotracheal  Intubation,http
://www.medicinet.com/script/main/ art
asp?li=mni&articlekey=7035 Akses  tanggal
11 Desember 2014
Arikunto,  S.  2006. Prosedur  Penelitian  Suatu Pendekatan  Praktek. Cetakan  Ketiga  belas.
Jakarta: Rineka Cipta.
Asih,Yasmin. 1996. Proses Keperawatan
Pada  Pasien  Dengan  Gangguan  Sistem
Kardiovaskuler . Jakarta: EGC.
Callaham,Barton  and  Schumaker.  1997. Seri Skema  Diagnosis  dan  Penatalaksanaan Gawat  Darurat  Medis. Jakarta:  Binarupa Aksara.
Gail  Hendrickson,  RN,  BS.,  2002, Intubation , http://www.health.discovery.com / diseasesandcond/encyclopedia/1219.html Akses tanggal 11 Desember 2014
Gisele  de  Azevedo  Prazeres,  MD.,  2002,
Orotracheal Intubation ,
http://www.
medstudents. com/orotrachealintubation/ medicalprocedures.html  Akses  tanggal  12 Desember 2014
Halliday HL., 2002, Endotracheal Intubation at Birth for Preventing Morbidity and Mortality in Vigorous, Meconium-stained Infants Bord at  Term, http://www.update-software  .com/ ceweb/cochrane/revabstr/ ab000500.html Akses tanggal 11 Desember 2014
Kariyoso.  1994. Pengantar  Komunikasi  Bagi Siswa Perawat. Jakarta: Penerbit EGC
Kusmiati,  Sri.  1990. Dasar-dasar  Perilaku . Jakarta: Penerbit Depkes RI
Mandey,FC.  2004. Pengetahuan .  http:  www. hayati.leb.  com,  rudy  et/manday,  htm, Alk. Akses tanggal 11 Desember 2014.
Notoatmodjo.1997.
Prinsip-prinsip Ilmu Kesehatan  Masyarakat .  Jakarta:  Rineka Cipta.
Notoatmodjo,S.2010. Metodologi  Penelitian Kesehatan . Jakarta: Rineka Cipta.
Notoatmodjo.2005. Promosi  Kesehatan:  Teori dan Aplikasi. Jakarta:Rineka Cipta.
Nursalam.2003. Konsep Dan Penerapan Metodologi  Penelitian  Ilmu  Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika Nursalam.2008. Konsep & Penerapan
Metodologi  Penelitian  Ilmu  Keperawatan Edisi 2. Jakarta: Salemba Medika.
Perry,  Peterson  and  Potter.  2005. Buku  Saku Keterampilan  dan  Prosedur  Dasar Edisi  5.
Jakarta: EGC.
Purwanto,  Heri.  1999. Pengantar  Perilaku Manusia,  Untuk  Keperawatan .  Jakarta: Penerbit EGC
Robbins,P.,S.2003. Perilaku  Organisasi,Edisi Indonesia Jilid  I.Jakarta:  PT  Indeks, Gramedia Group.
Jurnal KesMaDaSka - Januari 2016
Sugiono.2008. Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia.
Jakarta: Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional Sugiono.  2010. Metode  Penelitian Pendidikan Bandung: Alfabeta
Sugiyono.  2006. Metode  Penelitian  Kuantitatif Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Suliha,  U.  2002. Pendidikan  Kesehatan  Dalam Keperawatan . Jakarta:EGC.
Suryabrata.  2005. Pengembangan  Alat  Ukur
Psikologis. Yogyakarta: Andi.
Suryosubroto. 2002. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta PT. Rineka Cipta.
Syah,  Muhibbin.  2010. Psikologi  Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Thoha,  M.  2007. Perilaku  Organisasi,  Konsep Dasar,  dan  Aplikasinya .  Jakarta:  PT.  Raja *UD¿QGR3HUVDGD
Wasis.  2008. Pedoman  Riset  Praktis  Untuk Profesi Perawat. Jakarta: EGC.
-oo0oo-