## Hubungan Status Gizi terhadap Perkembangan Motorik pada Anak Usia 6-24 Bulan
Tuhu Perwitasari 1 , Melda Amalia 2 1,2 Prodi D III Kebidanan STIKes Baiturrahim Jambi
Email: tuhuedie@ymail.com Submitted : 11/02/2021 Accepted: 10/09/2021 Published: 15/09/2021

## Abstract
The quality of human resources is related to the quality of children, where the quality of children today  has  an  impact  on  the  quality  of  human  resources  in  the  future.  The  number  of  sufferers  of malnutrition  and  malnutrition  is  around  28% of  the  total  children  under five  in  Indonesia.  About 10%  of  children  under five  who  suffer  from  malnutrition  and  lack  of  nutrition  end  up  dying.  The under-five  mortality  rate  is  37  per  1,000,  half  of  which  is  due  to  malnutrition.  This  study  was conducted  to  determine  the  relationship  between  nutritional  status  and  motoric  development  in children aged 6-24 months. This study used an analytic observational design with a cross sectional approach. The subjects of this research were all mothers and toddlers who came to the low stinger Integrated  health-service  post  (POSYANDU)  in  the  work  area  of  the  Aur  Duri’s  public  health center (PUSKESMAS), namely 30. The measuring instruments used were the dacin weight balance, microtoise and KPSP scales. Bivariate analysis using chi-square. The results of the study which is mostly  under  five  year  old  children  in  aged  13-24  months  and  male  gender  is  36.7%.  The  most nutritional status (BW / U) in children aged 6-24 months is Good Nutrition  with the male gender, namely  53.4%.  The  development  of  children  aged  6-24  months  at  most  was  normal,  with  8  male respondents (26.7%). The conclusion yields there is no significant relationship between the levels of nutritional status of children under five years old with the development of children. It is expected that parents will increase stimulations. Health workers and cadres should be included in training so that they can measure progress with the KPSP.
Keywords: children, motor development, nutritional status

## Abstrak
Kualitas sumber daya manusia berhubungan dengan kualitas anak, dimana kualitas anak masa kini berdampak terhadap kualitas sumber daya manusia yang akan datang. Jumlah penderita gizi buruk dan  gizi  kurang  ini  sekitar  28%  dari total  balita  di  seluruh  Indonesia.  Jumlah  balita  penderita  gizi buruk  dan  kurang,  sekitar  10%  berakhir  dengan  kematian.  Angka  kematian  balita  yaitu  37  per 1.000  ini,  separuhnya  adalah  disebabkan  oleh  kekurangan  gizi.  Penelitian  ini  dilakukan  untuk mengetahui  hubungan  status  gizi  terhadap  perkembangan  motorik  pada  anak  usia  6-24  bulan. Penelitian  ini  menggunakan  desain  observasional  analitik  dengan  pendekatan cross  sectional. Subjek  penelitian  ini  adalah  seluruh  ibu  dan  balita  yang  datang  ke  posyandu  penyengat  rendah wilayah kerja puskesmas aur duri yaitu sebanyak 30. Alat ukur yang digunakan adalah timbangan dacin,  microtoise  dan  KPSP.  Analisis  bivariat  menggunakan chi-square. Hasil  penelitian  balita terbanyak berusia 13-24 bulan dan jenis kelamin laki-laki sebayak 36.7% . Status gizi  (BB/U) yang paling  banyak  pada  anak  usia  6-24  bulan   adalah   Gizi  Baik  dengan  jenis  kelamin  laki-laki  yakni 53.4% . Perkembangan  balita  usia  6-24  bulan  yang  paling  banyak  adalah  normal  yakni  dengan  8 responden laki-laki (26.7%). Kesimpulan bahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara tingkat status gizi balita dengan perkembangan balita. Diharapkan orang tua lebih meningkatkan stimulasi. Tenaga  kesehatan  dan  kader  sebaiknya  diikutsertakan  dalam  pelatihan  sehingga  dapat  melakukan pengukuran perkembangan dengan KPSP.
Kata Kunci : anak, perkembangan motorik, status gizi

## PENDAHULUAN
Faktor  yang  berpengaruh  terhadap proses pertumbuhan anak adalah status gizi yang menentukan  keberhasilan  dalam peningkatan kualitas sumber daya  manusia. Penyebab  utama  kematian  anak  balita adalah masalah gizi buruk dengan angka 54 persen. Masalah gizi buruk dan kekurangan gizi merupakan masalah utama kesehatan di Negara  berkembang  seperti  Indonesia (Kementrian Kesehatan RI, 2013).
Pada masa balita apabila mengalami kekurangan  gizi  mengakibatkan  terjadinya keterlambatan  atau  terganggunya  proses pertumbuhan,  perkembangan  otak  dan menurunnya  daya  tahan  tubuh  terhadap infeksi.  Kekurangan  gizi  juga  berakibat terjadinya anemia pada balita sehingga akan meningkatkan angka morbiditas dan mortalitas pada balita. Hasil penelitian yang dilakukan  terhadap  suku  anak  dalam  di Kabupaten Musi Bayuasin propinsi Sumatra Selatan  masih  terdapat  84  persen  anak  dari usia  0-9  tahun  yang  mengalami  anemia (Sitorus, 2011).
Pertumbuhan  dan  perkembangan pada tahap awal menentukan perkembangan selanjutnya. Salah satu parameter
perkembangan  anak  adalah  perkembangan motorik kasar yaitu aspek yang berhubungan  dengan  pergerakan  dan  sikap tubuh  yang  melibatkan  otot-otot  besar (IDAI, 2010).
Pola asuh sangat mempengaruhi pertumbuhan tetapi perbedaan  pola  asuh  makan  antar  etnis terkadang tidak mempengaruhi pertumbuhan. Pertumbuhan anak yang tidak normal  pada  setiap  tingkatan  umur  sangat berpengaruh terhadap perkembangan motoriknya (Perwitasari, 2019)
Jumlah kasus  gizi buruk  pada tahun 2016  di provinsi  Jambi  sebanyak  75  orang, 44  anak  laki-laki  dan  31  orang  perempuan dan  meninggal  3  orang.  Pada  tahun  2017, jumlah kasus gizi buruk terjadi peningkatan kasus  gizi  buruk  sebanyak  85  orang  anak, 39 orang  laki-laki  dan  45  anak  perempuan. Pada  tahun  2018  jumlah  kasus  gizi  buruk
sebanyak  75  orang  anak.  Berdasarkan fenomena diatas penulis tertarik melakukan penelitian  tentang  hubungan  status  gizi terhadap  perkembangan  motorik  pada  anak usia  6-24  bulan  di Wilayah Kerja Puskesmas Aur Duri Kota Jambi.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  desain observasional  analitik  dengan  pendekatan cross  sectional .  Dilakukan  di  Wilayah Kerja Puskesmas Aur Duri. Subjek penelitian  ini  adalah  semua  ibu  dan  balita yang  datang  ke  posyandu  yaitu  sebanyak 30.  Ibu  dan  anak  sebelum  menjadi  Subjek penelitian telah dilakukan informed consent.  Alat  ukur  yang  digunakan  adalah timbangan  dacin,  microtoise  dan  KPSP. Alat  yang  digunakan  telah  dikalibrasi. Analisa data dilakukan secara univariat dan bivariat dengan uji chi-square.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Status Gizi Anak Usia 6-24 Bulan
Tabel 1. Distribusi Jumlah Anak 6-24
Bulan Menurut Status Gizi Status Gizi (BB/U) Jenis Kelamin Perempuan Laki-Laki n % n % Gizi Buruk 0 0 0 0 Gizi Kurang 0 0 4 13.3 Gizi Baik 9 30 16 53.4 Gizi Lebih 0 0 1 3.3 Jumlah 9 30 30 70
Dari  tabel  1  diketahui  bahwa  yang paling  banyak  status  gizi  anak  usia  6-24 Bulan  berdasarkan  indikator  BB/U  adalah Gizi  Baik  dengan  jenis  kelamin  laki-laki yakni  53.4%.  Sedangkan  yang  paling sedikit  dengan  status  gizi  (BB/U)  yakni Gizi  Lebih  (3.3%)  dengan  jenis  kelamin laki-laki.
Perkembangan anak usia 6-24 bulan Tabel  2.  Distribusi  Jumlah  Anak  6-24 Bulan  Menurut  Perkembangan  Anak Usia 6-24 Bulan
Perkembangan Balita Jenis Kelamin Perempuan Laki-Laki n % n % Meragukan 3 10 7 23.3 Normal 6 20 8 26.7 Abnormal 1 3.3 5 16.7 Jumlah 10 33.3 20 66.7
Berdasarkan tabel 2 didapatkan hasil bahwa  yang  paling  banyak  perkembangan anak  usia  6-24  Bulan  adalah  normal  yakni dengan  8  responden  laki-laki  (26.7%), sedangkan  yang  paling  sedikit  dengan perkembangan anak yakni abnormal (3.3%) dengan jenis kelamin perempuan.
Hubungan Status
Gizi dengan
Perkembangan Anak 6-24 Bulan
Tabel  3 Distribusi  frekuesi  Hubungan Status  Gizi  dengan  Perkembangan  Anak  6- 24 Bulan
Status Gizi Perkembangan Anak P valu e Meraguka n Normal Abnorma l f % f % f %
Gizi Kuran g
1 3.3 2 6.7 1 3.3 p = 0,70 Gizi Baik 8 26.7 1 2 40 5 16.7 Gizi Lebih 1 3.3 0 0 1 3.3 Total 10 33.3 1 4 46. 7 6 20
Berdasarkan  tabel  3  frekuensi  hubungan status  gizi  dengan  perkembangan  motorik anak  6-24  bulan  diketahui  bahwa  sebagian besar subjek memiliki perkembangan normal  dengan  status  gizi  baik  yaitu sebanyak  40%.  hasil  uji  bivarian  dengan chi-square didapatkan  hasil  tidak  ada hubungan antara status gizi  yang signifikan terhadap  perkembangan  anak  dengan  nilai p=0.70.
Menurut Soejitningsih (2012) perkembnagan anak dipengaruhi oleh faktor internal  dan  eksternal.  Faktor  eksternal meliputi faktor prantal, natal dan post natal.
Faktor  post  natal  meliputi  Asupan  Gizi, status gizi, Pola pengasuhan, dan pengetahuan orang tua.
Penelitian  ini  tidak  sejalan  dengan penelitian  Sulistyorini  (2020)  terhadap hubungan status gizi terhadap perkembangan  motorik  anak  prasekolah. Sehingga  peningkatan  pengetahuan  orang tua  dan  guru  untuk  memberikan  stimulasi yang  sesuai  dengan  perkembangan  anak dan  edukasi  tentang  nutrisi  yang  sehat untuk anak.

## Pembahasan
Pada  hasil  penelitian  ini    masih dijumpai  masalah  gizi  seperti  gizi  kurang dan  gizi  lebih.  Hal  tersebut  mungkin disebabkan  oleh  asupan  gizi  balita  karena kurangnya perhatian orang tua akan asupan dan  nilai  gizi  makanan  yang  diberikan kepada  balita.  Tidak  terdapat  perbedaan signifikan  pada  Jenis  kelamin  terhadap status  gizi  seseorang.  Tetapi  anak  dari lingkungan  perkotaan  akan  lebih  dekat dengan gizi lebih bahkan obesitas dibanding  dengan  anak  yang  tinggal dilingkungan pedesaan (Djoric, 2020) perkembangan  anak  usia  6-24  Bulan adalah  normal  yakni  dengan  8  responden laki-laki  (26.7%),  sedangkan  yang  paling sedikit  dengan  perkembangan  anak  yakni abnormal  (3.3%)  dengan  jenis  kelamin perempuan. perkembnagan anak dipengaruhi  oleh  factor  internal  dan eksternal.  Faktor  eksternal  meliputi  factor prantal,  natal  dan  post  natal.  Faktor  post natal meliputi Asupan Gizi, status gizi, Pola pengasuhan,  dan  pengetahuan  orang  tua (soejitningsih, 2012).
perkembangan  anak  usia  6-24  Bulan adalah  normal  dengan  jenis  kelamin  laki- laki,  sedangkan  yang  paling  sedikit  dengan perkembangan anak yakni abnormal dengan jenis  kelamin  perempuan.  faktor  yang mempengaruhi perkembangan faktor genetik  dan  faktor  lingkungan.  Salah satunya  interaksi  orang-tua  ke  anak. Interaksi  timbal  balik  antara  anak-orangtua akan menimbulkan keakraban dalam
keluarga  yang  dari  hubungan  ini  akan memudahkan  orangtua  terutama  ibu  untuk memberikan  stimulasi  kepada  anak.  Tidak ada  hubungan  yang  signifikan  antara tingkat status gizi balita dengan perkembangan  di  posyandu  wilayah  kerja Puskesmas  Aur  Duri,  sehingga  semakin baik  status  gizi  anak  belum  tentu  semakin baik  perkembangannya.  Adanya  faktor tidak  langsung  yang  diduga  ikut  berperan sebagai  variabel  perancu  dalam  penelitian ini,  sehingga  memberikan  hasil  yang  tidak significant antara tingkat status gizi dengan perkembangan  pada  anak  usia  6-24  bulan seperti  pengetahuan  ibu,  pendikan  ibu  dan interaksi antara ibu-anak.
Hal  ini  sesuai  dengan  penelitian Gladdy  dkk  (  2011)  dengan judul Hubungan status gizi dengan perkembangan anak  usia  1-2  tahun  tidak  ada  hubungan antara  status  gizi  dengan  perkembangan anak usia 1-2 tahun dengan nilai p = 0,394. Menurut  gladdy  dkk  (2011)  pendidikan orang tua berpengaruh terhadap perkembangan  anak  terutama  pendidikan ibu. Pendidikan ibu yang rendah mempunyai risiko untuk terjadinya keterlambatan perkembangan anak, disebabkan ibu belum tahu cara memberikan stimulasi perkembangan anaknya.  Ibu  dengan  pendidikan  lebih tinggi  lebih  terbuka  untuk  mendapat informasi dari luar tentang cara pengasuhan anak  yang  baik,  menjaga  kesehatan,  dan pendidikan anak

## SIMPULAN
Tidak ada hubungan yang signifikan antara  tingkat  status  gizi  balita  terhadap perkembangan anak

## SARAN
Diharapkan Ibu dapat meningkatkan stimulasi  dan  interaksi  antara  orang  tua- anak sehingga dapat meningkat perkembangan anak dan  bidan desa  bahkan kader sebaiknya diikutkan sertkan pelatihan dimana  diajarkan  cara  penggunaan  KPSP,
sehingga  baik  bidan  atau  kader  dapat sendiri melakukan pengukuran perkembangan dengan KPSP .

## UCAPAN TERIMAKASIH
Ucapan   trimakasih  yang  tak terhingga pada  kepala  puskesmas  Aur  Duri  Kota Jambi  yang  telah  memberikan  izin,  Tim penelitian,  seluruh  subjek  penelitian  dan kepada  STIKes    Baiturrahim  Jambi  atas bantuan dana dan fasilitas.

## DAFTAR PUSTAKA
Djoric,  C.  Vukicevic,  V.  2020. Nutritional Status  of  Young  School  Children  in a  Rural  Environment  in  Srem District. Journal  Of  Anthropology Of  Sport  And  Physical  Education. Novi Sad, Serbia Perwitasari,  T.  2019. Hubungan  Pola  Asuh dengan  Pertumbuhan  Anak  6-24 Bulan  (Studi  Perbandingan  Antara Suku Melayu Jambi dan  Suku Jawa Di Kabupaten Muaro Jambi Propinsi  Jambi). Jurnal  ilmiah universitas batanghari jambi. Jambi.
Sitorus,  H.  Oktarina,  R.  Ambarita,  PL. 2011. Malaria  Pada  Anak  di  Desa Pagar Desa (Pemukiman Suku Anak Dalam) di Kabupaten Musi Banyuasin Propinsi Sumatera
Selatan .  Media  Litbang  Kesehatan Volume 21. Palembang.
Soejitningsih,  dr.  2012. Tumbuh  Kembang Anak . Jakarta: EGC Sulistyorini.  2020. Analisis  status  gizi terhadap perkembangan motorik  pada  anak  prasekolah. Jurnal  ilmiah  multi  science kesehatan. Palembang.