## PENDIDIKAN SEKS DALAM KELUARGA PADA REMAJA DI PUNGGUR KECIL KABUPATEN KUBU RAYA
Oleh:

## Fitri Noviani
(Guru Sosiologi SMA Pancasila Kecamatan Sungai Kakap)
Abstrak: Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  materi  pendidikan  seks  dan metode  orang  tua  dalam  memberikan  pendidikan  seks.  Metode  yang  digunakan dalam  penelitian  ini  adalah  deskriptif  kualitatif,  dengan  penyajian  hasil  dan analisis  berbentuk  narasi.  Hasil  analisis  data  menunjukkan  bahwa  pemberian materi pendidikan seks dari orang tua ke anak remajanya adalah belum maksimal karena  orang  tua  tidak  menjelaskan  secara  lengkap  dari  setiap  aspek  materi pendidikan seks tertentu. Hal ini dikarenakan pengetahuan yang dimiliki masing- masing  selaku  informan  masih  terbatas.  Pemberian  materi  pendidikan  seks sebagian  besar  informan  terutama  bapak  kurang  memberikan  perhatian  pada pendidikan seks anak remajanya. Sedangkan ibu lebih memiliki kedekatan dengan anak  sehingga  mendorong  bentuk  perhatian,  komunikasi,  informasi  dan  edukasi pendidikan seks lebih terbuka dari anak ke ibu maupun sebaliknya.
Kata Kunci: Pendidikan Seks, Remaja, Keluarga.
Abstract: This study intended to know and analyze the sexual topic and parent’s methods  of  parents  in  providing  sex  education  for  their  teenagers.  The  method used in this research was descriptive qualitative and the presentation of the results and  analysis  was  in  form  of  narrative.  The  results  of  this  research  showed  that sexual  topics  which  are  used  for  them  were  not  maximal  because  of  limited knowledge from their parents and it’s affected for the explanation of the material. Providing  sexual  topics,  most  of  the  informants  especially  father  had  less attention to their teenagers. Meanwhile, mother who competent in communicating to  her  teenagers  could  encourage  the  attention,  communication,  information  and sex education when mothers talked openly and vice versa.
Keywords: Sex Education, Teenagers, Family .

## Pendahuluan
Pendidikan seks adalah “Pendidikan  sebagaimana  pendidikan lain pada umumnya, yaitu pendidikan yang mengandung nilai-nilai
informasi  untuk  mencegah  berbagai dampak  negatif  pada  anak  dan remaja”  (Safitri,  lovusa,  2014:8). Pendidikan  seks  harus  dianggap sebagai bagian dari proses
pendidikan, dengan demikian mempunyai tujuan untuk memperkuat dasar pengetahuan dan pengembangan kepribadian. Pendidikan  seks  untuk  remaja menjadi penting terkait dengan banyaknya  kasus  seks  bebas  pada
remaja  yang  dapat  berujung  pada kehamilan  yang  tidak  diinginkan. Dengan  memberikan  pendidikan  seks yang tepat  sehingga remaja tidak lagi memperoleh  pengetahuan  yang  salah melalui sumber yang dapat menimbulkan kesalahpahaman. Dengan  pendidikan  seks  para  remaja dapat  lebih bertanggung jawab dalam mempergunakan  dan  mengendalikan hasrat seksualnya. Penelitian menunjukkan  bahwa  pendidikan  seks
“dapat mencegah perilaku seks bebas, kehamilan  yang  tidak  diinginkan, aborsi, pelecehan seksual atau pemerkosaan, sampai mencegah penularan HIV/AIDS yang dewasa ini
di Indonesia frekuensinya terus meningkat”  Nugraha  (dalam  Madani, 2014:13-14).
Selain  itu  untuk  mengurangi kehamilan  di  kalangan  remaja,  salah satu  rekomendasi  yang  ditawarkan John Conger (dalam Santrock, 2007:277) adalah “melalui pendidikan  seks”.  Oleh  karena  itulah
pendidikan  seks  seyogianya  tetap dimulai dari rumah.
Salah  satu  alasan  utamanya adalah  karena  masalah  seks  ini merupakan  masalah  yang  sangat pribadi  sifatnya,  yang  kalau  hendak dijadikan  materi  pendidikan  juga
perlu  penyampaian  yang  pribadi. Dalam hubungan ini berbagai penelitian  mengungkapkan  bahwa dari  sudut  pandang  remaja  sendiri, mereka mendambakan untuk
memperoleh  informasi  tentang  seks dari orang tuanya sendiri. Masa  remaja  adalah  periode pubertas yang ditandai dengan terjadinya  perubahan  hormonal  dan perubahan  fisiologis  pada  tubuh remaja. Perubahan tersebut membawa dampak  bagi  kehidupan  seksual remaja berupa peningkatan libido atau hasrat seksual dan peningkatan ketertarikan  terhadap  lawan  jenis. Kedua  dampak  tersebut  berpengaruh terhadap  perilaku  seksual  yang  tidak sehat yang ditunjukkan remaja. Perilaku seksual ini berupa
“hubungan  seksual  pranikah  yang dapat  berdampak  pada  terjadinya kehamilan  yang  tidak  diinginkan” (Potter & Perry, 2005).
Selain  itu,  data  Komisi Nasional  Perlindungan  Anak  tahun 2008  (dalam  Safitri,  Lovusa,  dkk, 2014:8)  menyebutkan  “dari  4.726 responden siswa SMP dan SMA di 17 kota  besar  diperoleh  hasil,  97% remaja  pernah  menonton  film  porno, serta 93,7% pernah melakukan ciuman,  meraba  kemaluan,  ataupun melakukan seks oral. Sebanyak 62,7%  remaja  SMP  sudah  tidak perawan  dan  21,2%  remaja  SMP mengaku pernah aborsi”. “Hal tersebut  diakibatkan  besarnya  rasa keingintahuan  remaja  SMP  terhadap seks”.
Jurnal Pendidikan Sosiologi Dan Humaniora Vol. 8. No. 2. Oktober 2017 36
Kasus  kehamilan  yang  tidak diinginkan  di  Desa  Punggur  Kecil sering ditemukan pada remaja
(Wawancara  dengan  Ibu  ER,  selaku masyarakat  Desa  Punggur  Kecil,  16 Maret  2016).  Di  setiap  tahunnya
selalu  ada  remaja  yang  mengalami kehamilan  tidak  diinginkan.  Berikut data remaja yang mengalami kehamilan  tidak  diinginkan  di  Desa Punggur Kecil tahun 2013-2015:
Tabel 1. Pasangan Remaja Yang Mengalami Kehamilan Tidak Diinginkan (KTD) Di Desa Punggur Kecil Tahun 2013-2015.
No. Nama Pasutri Usia (tahun)  Tingkat Pendidikan 1. AA/MA 19/17 SMP/SMA 2. AG/NH 18/17 Tidak Lulus SD/SMP 3. SD/YT 20/19 SMA/SMP 4. BH/MF 20/17 SMP/SD 5. RR/LS 20/19 SMA/SMA 6. NR/LI 20/19 SMA/SMA 7. WD/WL 19/ 18 Tidak Lulus SD/SMP 8. PJ/HT 20/ 18 SD/SMP 9. HM/RT 18/ 17 SMP/SMP 10. YT/EA 20/ 19 SMP/SMP 11. SA/VT 20/ 18 SD/SMP 12. IA/IS 19/17 SD/SMP Sumber: Data Olahan, April 2016.
Berdasarkan  tabel  di  atas diketahui  bahwa  kasus  kehamilan tidak  diinginkan  yang  terjadi  pada tahun 2013-2015 adalah sebanyak 12 kasus.  Hasil  dari  pra  riset  ini diperkuat  dengan  adanya  arsip-arsip yang  berupa  catatan  pernikahan  dari KUA  Kecamatan  Sungai  Kakap  dari tahun 2013-2015.
Banyaknya  kehamilan  tidak diinginkan  yang  terjadi  pada  remaja tentunya  memerlukan  strategi  untuk menguranginya.  Suatu  strategi  untuk mengurangi kejadian kehamilan yang tidak  diinginkan  pada  remaja  tentu
diperlukan. Namun, memberikan pendidikan  seks  bagi  sebagian  orang tua  kepada  anak-anaknya  bukanlah tanpa  hambatan  karena  menganggap bahwa  seks  sebagai  sesuatu  yang sangat  sensitif  untuk  dibicarakan. Seks dianggap sebagai hal yang tabu, vulgar,  bahkan  porno  sehingga  tidak pantas  untuk  diberikan  kepada  anak. Pada anak remaja sekalipun orang tua tetap
sungkan memberikan penjelasan,  bahkan  tidak  sedikit orang  tua  yang  memarahi  anaknya ketika bertanya masalah seks. Hal ini membuat  anak  takut  bertanya  lagi
pada  orang  tua  sehingga  untuk menjawab rasa penasaran yang tinggi, anak memuaskan rasa
penasarannya  dengan  hal-hal  yang keliru  akibat  tidak  mendapatkan pengetahuan  yang  benar  mengenai seks  dari  orang  tuanya.  Selain  itu anggapan orang tua ketika mendengar pendidikan  seks  adalah  cara-cara dalam  berhubungan  seksual.  Dengan anggapan seperti ini tidak mengherankan menganggap seks sebagai sesuatu yang jorok dan porno sehingga  dianggap tidak  pantas diketahui  anak  sebelum  waktunya. Orang tua juga menganggap pendidikan  seks akan  diketahui sendirinya oleh anak seiring berjalannya  waktu  saat  anak  sudah dewasa.
Pelaksanaan  pendidikan  seks oleh  orang  tua  kepada  remaja tidaklah  mudah  “karena  dipengaruhi oleh beberapa faktor yang menghambat.  Salah  satunya  adalah kesulitan pemilihan waktu yang tepat dalam  penyampaiannya.  Orang  tua dapat menunggu untuk membicarakan tentang masalah seksual kepada remaja sampai mereka  percaya  anaknya  sedang menjalin hubungan asmara”
( Eisenberg,  dkk,  2006) .  Sebuah survei  via  telepon  yang  dilakukan Eisenberg,  dkk  ditahun  yang  sama kepada 1069 orang tua yang memiliki remaja,  mereka  melaporkan  hanya sedikit  topik  yang dibicarakan terkait masalah seksual.
Berdasarkan dari paparan di atas, penelitian ini tentang “Pendidikan  Seks  dalam  Keluarga pada  Remaja  di  Punggur  Kecil Kabupaten  Kubu  Raya”.  Penelitian ini  bertujuan  untuk mengetahui materi  pendidikan  seks  dan  metode orang tua dalam memberikan pendidikan  seks  pada  remaja  dalam keluarga  di  Desa  Punggur  Kecil Kecamatan Sungai  Kakap Kabupaten Kubu Raya.

## Metode Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Deskriptif kualitatif  yang  dimaksud  adalah menganalisis kedalaman data pendidikan seks dalam keluarga pada remaja  di  Desa  Punggur  Kecil Kecamatan Sungai  Kakap Kabupaten Kubu  Raya.  Penentuan  sumber  data dalam  penelitian  kualitatif  dilakukan saat peneliti mulai memasuki lapangan  dan  selama  penelitian berlangsung  (Sugiyono,  2015:54). Informan  dalam  penelitian  ini  adalah yang  dianggap  peneliti  paling  tahu terkait  masalah  yang  diteliti  dan bersedia  menjadi  informan.  Sumber data dalam penelitian ini adalah kata- kata  dan  tindakan  orang-orang  yang diamati  dan  diwawancarai  serta sumber  tertulis  dari  dokumen  yang dapat memberikan informasi dan data mengenai  pendidikan  seks  dalam keluarga  pada  remaja  di  Desa Punggur  Kecil  Kecamatan  Sungai
Kakap Kabupaten Kubu Raya.
Jurnal Pendidikan Sosiologi Dan Humaniora Vol. 8. No. 2. Oktober 2017 38
Teknik  yang  digunakan  untuk pengumpulan  data  dalam  penelitian ini  adalah  observasi  dan  komunikasi langsung (wawancara) dengan informan  yaitu  empat  pasang  orang tua  dan  dua  anak  remaja  perempuan, serta  studi  dokumentasi.  Adapun  alat pengumpulan  data  yang  digunakan adalah  pedoman  observasi,  pedoman wawancara, dan buku catatan
lapangan .
Hasil Penelitian Materi  Pendidikan  Seks  Pada Remaja  Dalam  Keluarga  Di  Desa Punggur  Kecil  Kecamatan  Sungai Kakap Kabupaten Kubu Raya
Dari  hasil  wawancara  dengan orang  tua  tentang  materi  pendidikan seks tentang norma pergaulan dengan lawan  jenis  di  Desa  Punggur  Kecil Kecamatan  Sungai  Kakap  Kabupaten
Kubu Raya ditemukan bahwa memberi informasi dan nasihat kepada  anak  agar  berhati-hati  dalam bergaul  dengan  lawan  jenis.  Jangan mau dipegang-pegang apalagi bagian- bagian  sensitif  seperti  dada  dan bokong, jika hal tersebut terjadi suruh laporkan  kepada  orang  tua  atau  guru dan  melarang  anak  untuk  pacaran dulu  dan  fokus  sekolah  karena  pada umumnya kehamilan tidak diinginkan atau hamil  di  luar nikah bermula dari pacaran  (Wawancara  tanggal  11  Juni 2016).
Selanjutnya,  hasil  wawancara dengan  orang  tua  tentang  materi  haid (wawancara  tanggal  23  Juni  2016) diperoleh  data  bahwa  Mendekati
umur-umur haid dijelaskan bagaimana  mengurus  haid,  apa  yang harus dilakukan, makanan dan minuman yang boleh (mitos-
mitosnya),  apa  yang  boleh  dilakukan dan  tidak  waktu  haid  (dalam  ajaran agama)  karena  dari  segi  agama  kalau sudah  haid  itu  bukan  lagi  menjadi tanggungan orang tua secara dosa dan bukan anak kecil lagi, dari segi sosial anak  yang  sudah  haid  itu  rahimnya sudah  produktif  jadi  harus  lebih  hati- hati  dalam  bergaul,  jadi  tanggung jawabnya lebih besar dari segi agama dan sosial.
Tentang  materi  akibat  seks bebas  (Wawancara  tanggal  27  Juni 2016)  ditemukan  bahwa  seks  bebas itu  kan  termasuk  zina  jadi  bisa  jadi hamil.  Disini  udah  banyak  kejadian yang  sekolahnya  berhenti  karena terlanjur hamil terus mereka nikah.
Materi tentang kehamilan ditemukan  data  bahwa  orang  tidak memberitahu  pada  anak  karena  saya pikir  anak  juga  akan  tahu  sendiri, apalagi  sekarang  kan  sudah  canggih jadi  mudah  untuk  mencari  informasi apapun  itu.  Berdasarkan  data  yang diperoleh dari materi perubahan organ tubuh  ditemukan  bahwa  kalau  anak perempuan  sudah  haid  berarti  dia udah  dewasa,  kalau  anak  laki-laki sudah  mimpi  basah  berarti  dia  udah dewasa,  jadi  organ  seks  di  tubuhnya sudah matang (wawancara tanggal 19 Juni 2016).
Hasil wawancara tentang proses persalinan (wawancara tanggal 21 Juni 2016) diketahui bahwa Proses
persalinan  yang  ngasih  tahu  ke  anak saya  serahkan  pada  ibunya  karena ibunya  lebih  tahu  dibandingkan  saya soal  persalinan  karena  ibunya  juga pernah merasakan, jadi otomatis lebih tahu,  kalau  saya  kan  tidak  pernah merasakan persalinan.
Selanjutnya  materi  tentang perbedaan  tubuh  pria  dan  wanita diketahui  bahwa  Anak  laki-laki  dan perempuan  mengalami  pertumbuhan fisik  yang  berbeda,  yang  semua  itu sudah ketetapannya dari perbedaan itu saling  melengkapi  dan  punya  fungsi sendiri-sendiri  (Wawancara  tanggal 27 Juni 2016).
Hasil wawancara dengan orang tua tentang materi seks menyimpang  (wawancara  tanggal  21 Juni  2016)  ditemukan  bahwa  seks menyimpang itu dikatakan menyimpang jika melakukan hubungan  seks  sebelum  menikah tidak  hanya  berhubungan  intim  tetapi juga  jika  berpelukan,  berciuman  hal itu  adalah  tidak  dibolehkan.  Intinya apa yang dilarang agama jika dilakukan  anak  adalah  dianggap menyimpang. Hasil wawancara materi fungsi organ seks (wawancara tanggal 27  Juni  2016)  ditemukan  bahwa siapapun yang normal pasti mempunyai  keinginan  seks  pada lawan  jenis  untuk  itu  anak  diberitahu tidak  menggunakan  organ  seksnya sebelum  waktunya  yaitu  sebelum menikah. Kenalkan pada anak konsep zina  sehingga  anak  tahu  batasan  apa
yang boleh dan tidak terhadap organ- organ seksnya.
Materi mengenai hamil di luar nikah  dengan  orang  tua  remaja (wawancara  tanggal  11  Juni  2016) ditemukan  bahwa  dengan  mendidik anak  di  rumah  sebisa  mungkin  untuk bergaul  dengan  lawan  jenis  terbatas saja,  mengontrol  media  sosial  yang dipunyai  anak,  bacaan  anak,  dan teman  bermain  anak.  Terutama  anak dibekali  dengan  agama.  Dan  selaku orang tua juga tidak sekadar menyuruh  anak  tetapi  juga  menjadi teladan  anak  dengan  memberikan contoh misalnya dalam hal sholat. Berdasarkan data yang diperoleh dari hasil wawancara dengan  beberapa  orang  tua  tampak bahwa  hampir  seluruh  orang  tua memberikan  pendidikan  seks  kepada anaknya,  hanya  saja  memang  belum maksimal.
Hasil pengamatan yang peneliti  lakukan  menemukan  bahwa orang  tua  menasihati  anaknya  agar tidak  melakukan  hal-hal  yang  tidak diinginkan.
Metode  Pendidikan  Seks  Pada Remaja  Dalam  Keluarga  Di  Desa Punggur  Kecil  Kecamatan  Sungai Kakap Kabupaten Kubu Raya
Berdasarkan  hasil  wawancara dengan  beberapa  pedagang  kaki  lima (wawancara  tanggal  11  dan  21  Juni 2016)  tentang  perencanaan  dalam pendidikan seks diperoleh data bahwa hampir  seluruh  orang  tua  selain dengan  memberikan  nasihat  (verbal)
juga  dengan  memberikan  contoh berperilaku yang mencerminkan sikap menjaga diri. Berdasarkan hasil wawancara dengan
beberapa pedagang  kaki  lima  (wawancara tanggal  11  dan  21  Juni  2016) diperoleh  data  bahwa  para  orang  tua dengan  cara  menyelami  yang  baik masuk  ke  dunia  anak,  tapi  tidak dengan  menggurui,  jadi  kita  harus memahami perasaan anak atau bersahabat  dengan  anak  jadi  anak tidak  sungkan  untuk  bercerita  pada orang tuanya segala sesuatu.
Hasil wawancara tentang metode  informasi  dalam  pendidikan seks  ditemukan  bahwa  orang  tua memberikan informasi lisan,
pengenalan  diri  sendiri,  orang  lain, lewat  buku-buku  kesehatan  ibu  dan anak dari puskesmas, buku kehamilan,  keberhasilan  hidup,  dan kalau  ada  penyuluhan  anak  juga diajak  (wawancara  tanggal  11  Juni 2016).
Selanjutnya  hasil  wawancara tentang  edukasi  dalam  pendidikan seks  dengan  orang  tua  remaja (wawancara  tanggal  27  Juni  2016) ditemukan  bahwa  edukasi  seks  tidak hanya  dengan  memberikan  anak nasihat  tetapi  juga  lebih  penting memberikan keteladanan karena percuma  saja  kalau  anak  hanya dinasihati  tapi  orangtuanya  tidak memberikan contoh yang baik.
Berdasarkan hasil pengamatan dan wawancara yang peneliti lakukan untuk  melihat  metode  pendidikan seks yang diberikan orang tua kepada
anak remajanya  adalah selain  dengan komunikasi,  informasi  tetapi  juga edukasi  (suri  teladan)  yang  dimulai dari  perilaku  orang  tua,  dalam berpakaian sopan meskipun di hadapan  anak  sendiri,  tidak  asal masuk  ke  kemar  anak,  menjauhkan anak  dari  tayangan-tayangan,  buku- buku, gambar yang berbau pornografi, dan ucapan porno. Dengan kata lain memberikan pendidikan  itu  tidak  harus  berupa pengajaran  secara  langsung (face  to face) tetapi  juga  dengan  cara  yang tidak langsung yakni melalui perilaku yang dicontohkan oleh orang tua.

## Pembahasan Penelitian
Materi  Pendidikan  Seks  Pada Remaja  Dalam  Keluarga  Di  Desa Punggur  Kecil  Sungai Kakap Kabupaten Kubu Raya
Norma  Pergaulan  Dengan  Lawan Jenis
Pemberian  materi  pendidikan seks  dari  orang  tua  kepada  anak remajanya yang didasarkan pada hasil observasi  dan  wawancara  diketahui bahwa keluarga yang menjadi informan  dalam  memberikan  materi pendidikan seks tentang norma pergaulan  dengan  lawan  jenis  adalah dengan  memberikan  nasihat  pada anak  remajanya  yang  isinya  tidak lepas  dari  memperingatkan  dan memberitahu  anak  remajanya  untuk berhati-hati  dalam  bergaul  terutama terhadap  lawan  jenis  yang  disertai dengan alasan atau penjelasan kenapa
harus  berhati-hati  karena  khawatir atau  takut  terjadi  hal-hal  yang  tidak diinginkan.
Haid
Pemberian  pendidikan  seks pada aspek haid oleh orang tua hanya diberikan oleh ibu. Hal ini dikarenakan  masih  adanya  rasa  tidak nyaman  dari  pihak  orang  tua  (bapak) untuk  menyampaikan  persoalan  ini. Pernyataan tersebut dapat direlevansikan  dalam  pelaksanaan pendidikan seks pada remaja di Desa Punggur  Kecil,  karena  masih  ada ketidaknyamanan yang dirasakan oleh  orang  tua  dan  masih  adanya anggapan  orang  tua  (bapak)  bahwa persoalan  haid  adalah  persoalan perempuan  jadi  sudah  sepatutnya perempuan  yang  lebih  tahu  sehingga menyerahkan  persoalan  ini  kepada ibunya anak.
Tidak  hanya  akibat  rasa  tidak nyaman orang tua untuk menyampaikan persoalan haid kepada anaknya tetapi kekurangpahaman  mengenai  haid  ini juga menyebabkan rasa enggan untuk menyampaikan  ke  anak  remajanya karena dikhawatirkan malah
memberikan  pemahaman  yang  salah kepada  anak,  dan  hal  seperti  ini adalah  tidak  diingini  oleh  orang tuanya. Selain ketidaknyamanan yang dirasakan oleh bapak, dari pihak anak remaja  juga  tidak  jauh  berbeda dengan bapaknya, merasa malu untuk bertanya  kepada  bapaknya  terkait persoalan  haid,  namun  pada  ibunya
anak  lebih  merasa  nyaman  dan  tidak malu  untuk  bertanya  terkait  masalah haid, anak lebih mau bercerita kepada ibunya,  mengenai  cara  mengurus haid.

## Akibat Seks Bebas
Materi pendidikan seks
mengenai  akibat  seks  bebas  sudah dilaksanakan  oleh  orang  tua,  dimana dalam  pelaksanaannya  orang  tua memberikan nasihat yang
memberitahukan untuk menjauhi seks bebas  karena  akibatnya  fatal,  selain itu  juga  dikaitkan  dengan  sanksi sosial  seperti  cemoohan  masyarakat akibat  seks  bebas,  masyarakat  terus mengingat  seseorang  yang  pernah terlibat  dalam  seks  bebas.  Dalam memberikan  pendidikan  seks  tentang akibat seks bebas pada anak remajanya orang tua belum mengaitkannya dengan penyakit- penyakit  yang  ditimbulkan  akibat seks  bebas,  di  mana  akibat  dari  seks bebas  itu  tidak  hanya  menyebabkan terjadinya kehamilan tidak diinginkan,  tetapi  juga  penyakit menular seksual.

## Kehamilan
Orang tua tidak secara mendetail  menjelaskan  bagaimana kehamilan itu terjadi, tentang perkembangan janin dari bulan pertama  hingga  bulan  ke  sembilan yang  memerlukan  penjelasan  ilmiah. Hal  yang  diberitahukan  orang  tua sekadar tentang kehamilan itu sebagai sesuatu  yang  wajar  dan  lumrah
Jurnal Pendidikan Sosiologi Dan Humaniora Vol. 8. No. 2. Oktober 2017 42
dialami  oleh  perempuan  dewasa setelah  menikah.  Hamil  membuat tubuh  membesar karena  mengandung janin  (bayi)  yang  semakin  lama semakin  berat.  Orang  tua  (ibu)  juga menyuruh  anaknya  membaca  buku tentang kehamilan yang dibeli sendiri maupun  buku  kesehatan  ibu  anak yang  diperoleh  dari  puskesmas. Namun  dalam  aspek  ini,  bapak  tidak lagi memberikan
kontribusinya dikarenakan  kurangnya  pengetahuan tentang  proses  terjadinya  kehamilan itu.
Perubahan Organ Tubuh Materi pendidikan seks tentang  perubahan  organ  tubuh  yang diberikan  orang  tua  hanya  sekadar memberitahukan kepada
anak remajanya  bahwa  organ-organ  anak semakin  membesar  seiring  usia  yang bertambah, contohnya payudara  yang membesar  karena  anaknya  sudah remaja dan sudah mengalami menstruasi,  untuk  itulah  orang  tua menyuruh anaknya memakai mini set atau  bra.  Pemberian  pendidikan  seks sebagai bekal kepada anak remajanya untuk  merawat  dan  menjaga  organ tubuhnya.

## Proses Persalinan
Materi tentang proses persalinan ini, orang tua termasuk ibu merasa agak sulit untuk menyampaikannya  pada  anak.  Dari hasil  wawancara  dengan  salah  satu informan  juga  diketahui  bahwa  ibu hanya
menceritakan sebatas
pengalamannya  dan  cerita  orang  lain yang  melahirkan  baik  secara  normal maupun operasi (caesar) , anak disuruh untuk membaca buku
kesehatan  ibu  dan  anak  yang  di dalamnya  juga  memuat tentang informasi  persalinan  yang  dimiliki orang tua, anak juga menonton video tentang  proses  perkembangan  janin hingga bayi dilahirkan.
Perbedaan Tubuh Pria Dan Wanita Penjelasan  yang  diberikan orang  tua  tentang  materi  perbedaan tubuh  pria  dan  wanita  ialah  dengan membiasakan untuk memisahkan tempat  tidur  anak-anak  mereka  yang berbeda  jenis  kelamin  sejak  kecil yaitu  sekitar  umur  7  atau  10  tahun, yang  bertujuan  untuk  membiasakan anak  remajanya  agar  mereka  terbiasa untuk  tidak  banyak  kontak  fisik dengan  lawan  jenis.  Bergaul  dengan lawan jenis dalam batas wajar karena pada hakikatnya perempuan dan laki- laki memang berbeda.

## Seks Menyimpang
Dalam  memberikan  materi
pendidikan seks tentang seks
menyimpang  yang  diberikan  orang tua  kepada  anak  remajanya  adalah dengan  memberitahukan  batas-batas pergaulan  dengan  lawan  jenisnya sehingga  kontak  fisik  dengan  lawan jenis  yang  tidak  diharapkan  seperti pacaran  dapat  diminimalisir,  selain itu juga dengan melarang anak untuk berpelukan, berciuman sebelum
adanya  ikatan  pernikahan  karena apapun  bentuknya  apabila  dilarang oleh  agama  maka  tidak  boleh dilakukan.  Dalam  hal  ini  penjelasan orang  tua  tentang  seks  menyimpang itu  meliputi  hubungan  seks  yang dilakukan sebelum adanya
pernikahan,  dan  hubungan  seks sesama jenis.

## Fungsi Organ Seks
Dalam  materi  fungsi  organ seks,  orang  tua  memberitahukan  ke anak  remajanya  bahwa  organ-organ seks  yang  melekat  pada  diri  si  anak remaja  tidak  boleh  digunakan  secara sembarangan yaitu digunakannya harus  setelah  menikah.  Orang  tua juga  memberi  motivasi    kepada  anak remajanya dengan memberikan contoh  kehidupan  orang-orang  yang hidupnya  bahagia  menjadi  orang  tua tanpa  disebabkan  adanya  kehamilan tidak diinginkan terlebih dahulu.

## Hamil Di Luar Nikah
Materi  hamil  di  luar  nikah dalam  pendidikan  seks  diberikan orang  tua  kepada  anak  remajanya adalah  dengan  membiasakan  anak remaja  untuk  bergaul  sewajarnya dengan  teman  lawan  jenisnya.  Orang tua  memberikan  contoh  bergaul dengan tetangga, rekan kerja, berinteraksi  dengan  masyarakat  yang ditemui sehari-hari, sosial media anak juga  dikontrol  dengan  orang  tua  tahu nama  pengguna  anak  di  akun  sosial medianya  sehingga  orang  tua  bebas atau  bisa  mengontrol  sosial  media
anak  karena  sudah  saling  mengikuti. Dengan  begitu  orang  tua  juga  tahu aktivitas  anak  di  sosial  media, termasuk teman-teman anak sehingga kehamilan  tidak  diinginkan  bisa dihindari atau tidak terjadi.
Belum maksimalnya pendidikan  seks  yang  diberikan kepada  anak  remajanya  karena  tidak semua materi dilaksanakan
sebagaimana  yang  diperoleh  dari hasil  observasi  dan  wawancara. Merujuk  pada  pernyataan  tersebut, maka  pemberian  pendidikan  seks yang belum maksimal ini disebabkan orang tua masih belum terlalu terbuka tentang seks, masih adanya tabu-tabu tentang  seks  hal  ini  terbukti  dengan masih adanya perasaan tidak nyaman untuk  menjelaskan  pada  anaknya tentang  pendidikan  seks,  terutama perihal  urusan  sensitif  wanita  seperti haid,  kehamilan,  proses  persalinan, selain  itu  akibat  orang  tua  kurang paham  tentang  pendidikan  seks  yang diketahui dari hasil wawancara dengan  orang  tua  (bapak)  yang  tidak terlalu mengerti urusan haid, kehamilan,  persalinan,  dan  takut salah  memberikan  penjelasan  kepada anak remajanya dan menyerahkannya langsung kepada ibunya untuk materi-materi tertentu tersebut.
Jurnal Pendidikan Sosiologi Dan Humaniora Vol. 8. No. 2. Oktober 2017 44
Metode  Pendidikan  Seks  Pada Remaja  Dalam  Keluarga  Di  Desa Punggur  Kecil  Sungai Kakap Kabupaten Kubu Raya

## Perencanaan
Dalam  merencanakan  untuk memberikan  pendidikan  seks  kepada anaknya,  orang  tua  baik  bapak maupun ibu tidak lepas dari memberikan  nasihat,  informasi  yang berisi  tentang  hal-hal  seputar  materi pendidikan  seks  yang  diperolehnya dari  pengalaman-pengalaman  atau yang  diketahui  dari  media  yakni televisi  maupun  internet  pada  saat mereka berbincang-bincang.
Perencanaan  yang  lain  adalah  meski tanpa  kata-kata  tetapi  juga  penting, yakni  edukasi  lewat  keteladanan  dari orang  tua  untuk  selalu  berperilaku baik  dalam  kehidupan  sehari-hari. Edukasi  melalui  keteladanan  ini diyakini  memberikan  pemahaman kepada anak tanpa harus berkata-kata yang dilakukan secara berkelanjutan.
Selain  itu  pula,  orang  tua berbagi  tugas  untuk  memberikan anak  pendidikan  seks,  hal-hal  yang kurang  dipahami  orang  tua  (bapak), ibulah  yang  mengambil  alih  tugas tersebut.  Hal  itu  juga  dikarenakan kesibukan  bapak  yang  bekerja  untuk mencari  nafkah  yang  cukup  menyita waktu.
Pelaksanaan Komunikasi Dalam pelaksanaan pendidikan seks yang diberikan orang tua  adalah  menggunakan  metode yakni  berkomunikasi  dengan  anak memakai  bahasa  atau  redaksi  yang mudah dimengerti anak remaja, tidak dengan  kalimat  berbelit-belit  karena sulit  untuk  dimengerti  maknanya sehingga anak remaja mudah menerima  nasihat  orang  tuanya  tapi tidak dengan menggurui.
Berdasarkan  hasil  penelitian yang  telah  peneliti  lakukan,  maka diketahui  bahwa  pada  umumnya komunikasi  yang dilakukan informan adalah untuk memberikan pendidikan seks  kepada  anaknya.  Namun  yang lebih  sering  berkomunikasi  secara face  to  face (langsung)  dengan anaknya  adalah  ibu  dibanding  bapak karena kesibukan bapak yang bekerja untuk  memenuhi  kebutuhan  keluarga sehingga  komunikasi  antara  bapak- anak  jarang  terjadi  akibat  sempitnya waktu yang dimiliki untuk berkumpul bersama.
Komunikasi yang terjadi dalam  keluarga  pada  penelitian  ini menunjukkan  bahwa  setiap  keluarga sudah tahu tanggung jawab orang tua untuk  mendampingi  anak  remajanya sangat berarti, sehingga dalam keluarga  memberi  kepercayaan  pada anaknya  meskipun  orang  tua  belum terlalu  berperan  dalam  mengawasi kegiatan anaknya di  luar rumah  yang tidak  bisa  terhindar  dari  paparan unsur-unsur yang berbau seksualitas.

## Informasi
Melalui  metode  informasi, keluarga  sebagai  orang  terdekat  bagi anak  remajanya  dalam  pelaksanaan pemberian pendidikan seks dilakukan dengan  memberi  informasi  sesuai umur  yang  bertujuan  sebagai  bekal agar membuka wawasan anak remajanya  seputar  pendidikan  seks secara jelas dan tepat. Yang
diinformasikan  orang  tua  hanya berkisar  pada  menjaga  kebersihan organ  intim  apalagi  pada  saat menstruasi  atau  haid  yang  pada  saat itu  tubuh  mengeluarkan  darah  kotor sehingga  harus  pandai menjaga kebersihannya karena jika tidak maka akan menimbulkan penyakit.
Informasi yang diberikan oleh orang  tua  juga  berdasarkan  pada berita-berita  yang  ditontonnya  di televisi  yang  menayangkan  kasus- kasus  kejahatan  seksual  atau  berita yang  ia  baca  dari  koran  kemudian disampaikan  lagi  kepada  anaknya dengan  disertai  nasihat-nasihat  untuk tetap  berhati-hati  karena  adanya ketakutan  orang  tua  akibat  semakin maraknya kejahatan seksual dan tidak ingin  hal  yang  sama  terjadi  pada anaknya. Informasi yang disampaikan orang  tua  tidak  dengan  bahasa  yang vulgar  tetapi  hanya  seperlunya  saja menginformasikan  kepada  anaknya berdasarkan yang dibaca dan didengar atau anak juga ikut menonton  atau  membaca  berita  yang mengabarkan tentang peristiwa tersebut.

## Edukasi
Pelaksanaan  pendidikan  seks yang diberikan oleh orang tua dengan metode edukasi adalah dengan memberikan  keteladanan  bagi  anak remajanya, karena dengan keteladanan  lebih  memiliki  pengaruh dibanding perintah. Metode ini dimaksudkan  agar  dalam  pemberian pendidikan  seks  lebih  efektif  sebagai langkah  untuk  mencegah  terjadinya penyimpangan  seks.  Orang  tua  juga berperan  penting  dalam  mendidik anaknya,  mendidik  untuk  berperilaku baik,  bergaul  dengan  teman-teman meskipun  berlawanan  jenis  tetap dalam batas yang wajar.
Keteladanan  yang  diberikan oleh  orang  tua  juga  dalam  tata  cara berpakaian dengan menggunakan kerudung  apabila  berpergian.  Dalam berbusana  orang  tua  juga  memakai celana  atau  rok  yang  sopan  dalam artian  tidak  menerawang,  tidak  ketat, tidak  mini,  dan  tidak  sobek.  Anak juga di didik jika keluar rumah untuk berpakaian  seperti  orang  tuanya. Tidak  hanya  segi  berpakaian,  segi berperilaku orang tua juga memberikan contoh yang baik, misalnya  bergaul  hanya  seperlunya dengan  lawan  jenis  yang  bukan pasangannya. Penyebab  orang  tua  belum maksimal dalam memberikan pendidikan seks kepada anak
remajanya  adalah  karena  kenyataan yang  terjadi  memang  tidak  dapat dipungkiri  budaya  tabu  masih  ada untuk  membahas  pendidikan  seks.
Jurnal Pendidikan Sosiologi Dan Humaniora Vol. 8. No. 2. Oktober 2017 46
Namun, kejadian-kejadian terkait kejahatan  seksual  seperti  akibat  seks bebas,  kehamilan  tidak  diinginkan yang semakin marak sehingga hal ini membuat  orang  tua  semakin  sadar bahwa  kejahatan  seksual  ini  bukan perkara  remeh.  Oleh  sebab  itu, pendidikan  seks  menjadi  tanggung jawab  orang  tua  untuk  diberikan kepada anak remajanya.
Dengan  metode  komunikasi, informasi dan edukasi yang dilakukan sebagai  langkah  untuk  mengurangi ketabuan  dari  orang  tua  untuk memberikan  pendidikan  seks  karena tujuan pemberian pendidikan seks ini adalah bukan untuk mengajarkan cara dalam  berhubungan  seksual  seperti anggapan  banyak  orang  sehingga sangat  wajar  jika  menabukannya. Tetapi  tujuan  sebenarnya  adalah untuk  memberikan  informasi  tentang seksualitas yang  tepat sehingga kejahatan  seksual  dan  kehamilan tidak  diinginkan  terhindarkan.  Oleh karena  itulah  orang  tua  memiliki tanggung  jawab  untuk  memberikan pendidikan seks kepada anak remajanya. Menilik pada dasarnya pendidikan seks tidak untuk mengajarkan  cara  bercinta  agar  tidak hamil  bagi  pasangan  yang  belum menikah, akan tetapi untuk membekali  anak  remaja  yang  dalam masa  pencarian  jati  diri  agar  mampu mengendalikan  hasrat  seksualnya  di waktu  yang  tepat  karena  mereka sudah mengetahui betapa tidak menyenangkannya apabila melakukan hubungan seksual sebelum menikah. Selain kemungkinan besar untuk bisa mengalami kehamilan tidak
diinginkan  dan  efek  buruk  dari  segi kesehatan ditambah lagi sanksi sosial yang  tidak  bisa  disepelekan.  Selain itu  pemberian  pendidikan  seks  yang diberikan  orang  tua  kepada  anak remajanya untuk menanamkan
tanggung  jawab  remaja  agar  mereka bisa  menghadapi  segala  macam gejolak seksualnya untuk tidak melakukannya sebelum menikah karena  mereka  sudah  mengetahui konsekuensi  yang harus diterima jika tetap nekat melakukannya.

## Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian yang  telah  dilakukan  disimpulkan bahwa  secara  umum  pelaksanaan pendidikan  seks  dalam  materi  dan metode pendidikan seks yang diberikan orang tua belum maksimal, karena  tidak  semua  materi  yang terdiri  dari  norma  pergaulan  dengan lawan  jenis,  haid,  akibat  seks  bebas, kehamilan,  perubahan  organ  tubuh, proses  persalinan,  perbedaan  tubuh pria  dan  wanita,  seks  menyimpang, fungsi  organ  seks  dan  hamil  di  luar nikah  diberikan  oleh  orang  tua kepada anak remajanya secara lengkap  karena  pengetahuan  orang tua  tentang  pendidikan  seks  masih terbatas. Dilihat dari metode pendidikan  seks  yang  digunakan mencakup perencanaan
dan pelaksanaan  terdiri  dari  komunikasi,
informasi dan edukasi sudah digunakan oleh orang tua.
Saran
Berdasarkan  hasil  penelitian dan  kesimpulan  di  atas,  maka disarankan  orang  tua  hendaknya memberikan penjelasan yang lengkap dan benar dari setiap materi pendidikan seks kepada anak remajanya,  memberikan  pendidikan seks  kepada  anak  dengan  metode yang  sesuai  dengan  pemikiran  anak dalam  memahami  pendidikan  seks, dan  orang  tua  hendaknya  lebih membuka diri lagi mengenai masalah pendidikan seks dengan terus menambah pengetahuannya.

## Daftar Pustaka
Eisenberg,  Maria  E.  dkk.  (2006). Parent’s communication with adolescents about sexual  behavior:  a  missed opportunity  for  prevention? Journal Of Youth And
Adolescence35.  A6 ,  893-902.
(Online).
( https://experts.umn.edu/en/pu blications/parents communication with adolescents about sexual-
behavior%28a9295f35-36b7- 48c1-be13221bf64e33df%29. html,  diunduh  tanggal  30 Maret 2016).
Madani,  Yousef.  (2014). Pendidikan
Seks  Usia  Dini  Bagi  Anak
Muslim . Jakarta: Zahra
Publishing House.
Potter,  Patricia,  A.  Perry,  dan  Anne G. (2005). Fundamental Keperawatan Konsep, Proses  Dan  Praktik .  Jakarta: EGC.
Safitri,  Dian  Mardi,  Lovusa,  Gita, dkk.  (2014). How  to  Make  A Baby,  Mommy ?  Pendidikan Seks  Di  Mulai  Sejak  Dalam
Kandungan. Bandung: Kaifa. Santrock, John W. (2007). Perkembangan Anak . Jakarta: Erlangga.
Santrock,  John.  W.  (2007). Remaja .
Jakarta: Erlangga.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif,  Kualitatif,  dan R&D . Bandung: Alfabeta.