## KAMPANYE KOMUNIKASI LINGKUNGAN MELALUI PEMBUATAN PUPUK KOMPOS DI PANTI ASUHAN AISYIYAH, JAKARTA
Wulan Purnama Sari 1 , Shinta Octavia 2 , Jennifer Lauren 3
123 Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Tarumanagara Surel:wulanp@fikom.untar.ac.id

## ABSTRACT
The issue of cleanliness and waste is one of the problems that is still an obstacle for Indonesia. Indonesia produces 34 million tons of heap of waste per year and the largest amount is occupied by food waste at 40.1% and wood, twigs and  leaf  waste  by  13.8%.  Based  on  its  nature,  waste  is  divided  into  three  types,  namely  organic waste,  inorganic waste, and toxic waste. Organic waste is waste that easily decomposes, such as food scraps, vegetables, dry leaves, and  others.  Organic  waste  itself  can  be  processed  into  compost  through  the  composting  process.  However,  in Indonesia,  people  still  have  low  awareness  in  terms  of  waste  management,  so  that  it  has  a  bad  impact  on  the environment.  On  the  basis  of  increasing  public  awareness  regarding  environmental  cleanliness  and  waste management, the team conducted PKM activities regarding processing organic waste into compost. This PKM activity was carried out with partners from the Aisyiyah Orphanage, which is located in Jakarta, and had never received any lessons on how to make compost. The target of this PKM activity is to increase awareness of the younger generation, orphanage children about keeping the environment clean and how to manage waste. PKM activities are carried out through the manufacture of compost, this composting activity is the beginning of an environmental communication campaign program. PKM activities were carried out through socialization and were divided into two meetings. The first meeting conducted socialization and practice of making compost. In the second meeting, there was a quiz about the environment and growing plants from compost that had been made from the previous meeting. Keywords: campaign, environmental communication, garbage, compost

## ABSTRAK
Persoalan  mengenai  kebersihan  dan  sampah  merupakan  salah  satu  persoalan  yang  masih  menjadi  kendala  bagi Indonesia.  Indonesia  menghasilkan  34  juta  ton  timbunan  sampah  per  tahun  dan  jumlah  terbanyak  ditempati  oleh sampah sisa makanan sebesar 40,1% dan sampah kayu, ranting, dan daun sebesar 13,8%. Berdasarkan sifatnya sampah dibedakan  menjadi  tiga  macam,  yaitu  sampah  organik,  sampah  anorganik,  dan  sampah  beracun.  Sampah  organik adalah sampah yang mudah membusuk, seperti sisa makanan, sayuran, daun kering, dan lainnya. Sampah organik sendiri  dapat  diolah menjadi pupuk kompos melalui proses pengomposan. Namun  di Indonesia, masyarakat  masih memiliki kesadaran yang rendah dalam hal pengelolaan sampah, sehingga berdampak buruk pada lingkungan. Atas dasar  untuk  meningkatkan  kesadaran  masyarakat  mengenai  kebersihan  lingkungan  dan  pengelolaan  sampah  tim melakukan  kegiatan  PKM  mengenai  pengolahan  sampah  organik  menjadi  pupuk  kompos.  Kegiatan  PKM  ini dilakukan  dengan  mitra  Panti  Asuhan  Aisyiyah,  yang  berlokasi  di  Jakarta,  dan  belum  pernah  mendapatkan pembelajaran  bagaimana  cara  membuat  pupuk  kompos.  Target  dari  adanya  kegiatan  PKM  ini  adalah  untuk meningkatkan  kesadaran  generasi  muda,  anak-anak  panti  mengenai  menjaga  kebersihan  lingkungan  dan  cara mengelola sampah. Kegiatan PKM dilakukan melalui pembuatan pupuk kompos, kegiatan pembuatan pupuk kompos ini menjadi awal sebuah program kampanye komunikasi lingkungan. Kegiatan PKM dilakukan melalui sosialisasi dan dibagi  ke  dalam  dua  pertemuan.  Pertemuan  pertama  dilakukan  sosialisasi  dan  praktek  pembuatan  pupuk  kompos. Pertemuan kedua dilakukan kuis cerdas cermat tentang lingkungan dan menanam tanaman dari pupuk kompos yang sudah dibuat dari pertemuan sebelumnya.
Kata Kunci: kampanye, komunikasi lingkungan, sampah, pupuk kompos

## 1. PENDAHULUAN
Berdasarkan gambar 1, dibawah ini persoalan sampah merupakan salah satu masalah yang penting. Berdasarkan data dari Sistem Informasi Pengelolaan Sampah Nasional (SIPSN) dari Kementerian Lingkungan  Hidup  dan  Kehutanan  tahun  2021,  Indonesia  menghasilkan  34  juta  ton  timbulan sampah  per  tahun.  Dari  34  juta  ton  timbulan  sampah,  jumlah  terbanyak  pertama  dan  kedua ditempati oleh sampah sisa makanan sebesar 40,1% dan sampah kayu, ranting, dan daun sebesar 13,8%.( Sistem Informasi Pengelolaan Sampah Nasional , 2021)

## Gambar 1.
Jumlah Sampah yang dihasilkan di Indonesia Tahun 2021

## (Sumber: situs SIPSN)
Permasalahan  tentang  sampah  ini  juga  telah  menjadi  masalah  berkepanjangan  yang  belum menemukan solusi yang tepat. Permasalahan sampah utamanya merusak lingkungan, mulai dari kerusakan ekosistem alam, polusi udara dan dapat berdampak langsung pada kehidupan manusia terutama dalam masalah kesehatan nantinya  (Hampir 1 Ton Sampah Berhasil Dikeluarkan Dari Gunung Gede Pangrango, n.d.; Pranita, 2021). Permasalahan utama mengenai sampah ini adalah kurang tepatnya sistem pengelolaan sampah di Indonesia, berdasarkan hasil penelitian pengelolaan sampah  harus  melibatkan  lima  aspek  yaitu,  aspek  operasional,  kelembagaan,  peraturan, pembiayaan dan peran masyarakat (Syaputra, 2019). Kendala terkait pengelolaan sampah ini juga terletak  pada  rendahnya  kesadaran  masyarakat  di  Indonesia  mengenai  kebersihan,  termasuk persoalan  pembuangan  sampah  ( Kesadaran  Masyarakat  Indonesia  Akan  Kebersihan  Masih Rendah , 2018).
Sampah sendiri berdasarkan sifatnya dibagi menjadi tiga macam, yaitu sampah organik, sampah anorganik, dan sampah beracun. Sampah organik adalah sampah yang mudah membusuk, seperti sisa makanan, sayuran, daun kering, dan lainnya. Sampah anorganik adalah sampah yang tidak mudah  membusuk,  seperti  plastik  wadah,  kertas,  botol,  gelas  minuman,  kaleng,  pembungkus makanan,  dan  masih  banyak  lagi.  Sampah  beracun  adalah  sampah  yang  biasanya  berasal  dari limbah rumah sakit, limbah pabrik, atau lainnya. Salah satu upaya yang dapat dilakukan dalam hal pengelolaan sampah ini adalah dengan memulai untuk melakukan pemilahan sampah berdasarkan jenisnya  (Kurniaty  et  al.,  2021).  Berdasarkan  gambar  2,  komposisi  sampah  di  Indonesia didominasi oleh sampah yang berasal dari sisa makanan dan bersumber dari rumah tanggah.

## Gambar 2.
Grafik Komposisi Sampah berdasarkan Jenis Sampah dan Sumber Sampah di Indonesia Tahun 2021 (Sumber: situs SIPSN)
Pembuatan pupuk kompos dari sampah organik ini menjadi salah satu solusi yang memiliki potensi dan juga nilai ekonomis. Pengomposan merupakan cara sederhana dan dapat melahirkan produk kompos yang mempunyai nilai ekonomi yang dapat diperjual-belikan. Oleh karena itu, tim PKM bertujuan  untuk  melaksanakan  kegiatan  PKM  untuk  meningkatkan  kesadaran  untuk  menjaga lingkungan  dan  kebersihan  melalui  pembuatan  pupuk  kompos.  Kegiatan  PKM  ini  dilakukan dengan  kerjasama  bersama  mitra  Panti  Asuhan  Aisyiyah  yang  berlokasi  di  Jakarta.  Gambar  3 dibawah ini memperlihatkan bahwa lokasi Panti Asuhan Aisyiyah terletak di jalan kecil dan diapit oleh tempat parkir mobil, sehingga sulit terlihat. Sementara, anak-anak panti asuhan merupakan generasi  muda  yang  harus  mulai  dididik  untuk  membangun  kesadaran  mengenai  menjaga lingkungan dan kebersihan.
Panti  Asuhan  Aisyiyah  pertama  kali  berdiri  pada  tahun  2001  oleh  Organisasi  Aisyiyah  dengan nama Wisma Putri. Wisma Putri didirikan dengan tujuan untuk menjadi tempat tinggal mahasiswi yang  terkendala  jarak  dengan  universitasnya.  Pada  awalnya  Wisma  Putri  menerima  tiga  orang mahasiswi,  namun  karena  mahasiswinya hanya  sedikit  sementara  di  lingkungan  wisma  banyak anak-anak yatim, anak-anak terlantar, dan anak-anak dari keluarga miskin, maka pada tahun 2002 Organisasi  Aisyiyah  sepakat  untuk  mendirikan  Panti  Asuhan  Aisyiyah  khusus  anak  laki-laki dengan jumlah awal 25 anak. Hingga saat ini Panti Asuhan Aisyiyah menampung lima anak asuh yang tinggal di panti dan 36 anak binaan yang tinggal dengan kerabatnya di sekitar panti, namun masih  masuk  dalam  kategori  anak  yatim,  piatu,  dan  dhuafa.  Panti  Asuhan  Aisyiyah  tidak menyarankan untuk seluruh anak tinggal di panti karena mengikuti himbauan Kementerian Sosial agar anak-anak tinggal bersama kerabatnya, sebab secara psikologis didikan keluarga akan lebih baik dan efektif untuk tumbuh kembang anak (Wawancara dengan Danil pengurus Panti Asuhan Aisyiyah, 10 September 2021).

## Gambar 3.

## Lokasi Panti Asuhan Aisyiyah (Sumber: Dokumentasi Tim PKM)
Mitra sendiri memiliki beberapa kendala, pertama dikarenakan lokasinya yang berada di dalam sebuah gang kecil, maka tidak banyak masyarakat yang mengetahui keberadaan mitra sehingga jarang donatur yang datang untuk memberikan bantuan dalam bentuk apapun. Kedua, pihak mitra juga memiliki kendala dalam hal sumber daya manusia yang dapat membantu untuk memberikan edukasi  tambahan  kepada  anak-anak  panti,  terutama  dalam  hal  pengelolaan  sampah  dan pembuatan  pupuk  kompos.  Ketiga,  karena  kurangnya  sumber  daya  manusia,  anak-anak  yang berada  di  Panti  Asuhan  Aisyiyah  memiliki  pengetahuan  yang  minim  mengenai  masalah kebersihan, lingkungan dan pengolahan sampah.
Atas dasar permasalahan tersebut, solusi yang diberikan oleh tim PKM adalah dengan mengadakan sosialisasi  dan  praktik  pembuatan  pupuk  kompos  di  Panti  Asuhan  Aisyiyah  agar  anak-anak  di panti asuhan mendapatkan  ilmu  pengetahuan  dan  keterampilan  baru.  Sosialisasi  dipilih  sebagai sebuah solusi, dikarenakan sosialisasi merupakan bentuk pembelajaran non formal dengan tujuan akhir meningkatkan pengetahuan atau wawasan mengenai hal yang disosialisasikan, yang dalam hal ini berarti wawasan mengenai lingkungan dan pengolahan sampah ( Definisi Penyuluhan , n.d.; Pratomo,  2015).  Selain  solusi  dalam  bentuk  sosialisasi,  tim  PKM  juga  memberikan  beberapa sumbangan peralatan rumah tangga ramah lingkungan, seperti reusable tissue dan sikat gigi kayu, serta  kebutuhan  belajar  yang  diperlukan  oleh  anak-anak  berupa  buku  gambar,  pensil  warna, krayon, kursi, dan rak dinding ambalan. Solusi ini dipilih dikarenakan paling sesuai dengan waktu dan budget tim PKM dan juga permasalahan yang dimiliki oleh mitra. Seluruh proses kegiatan PKM  ini  akan  menjadi  rangkaian  kegiatan  kampanye  mengenai  komunikasi  lingkungan  yang diangkat sebagai tema PKM.
Kampanye  sendiri  merupakan  salah  satu aktivitas  Public  Relations  yang  erat  kaitannya  dengan pembentukan opini publiK dan perubahan sikap dari target khalayaknya. Pada dasarnya kegiatan kampanye  dilakukan  untuk  menciptakan  kesadaran  dan  perubahan  sosial  dalam  masyarakat (Kussanti & Leliana, 2018). Komunikasi lingkungan merupakan sebuah konsep yang dibuat agar masyarakat  atau  pihak  yang  menerima  pesan  komunikasi  tersebut  dapat  memahami  apa  yang seharusnya dilakukan untuk menjaga lingkungan, melalui pemahaman ini komunikasi dilakukan dijadikan  sebuah  strategi  komunikasi  dengan  tujuan  akhir  untuk  membawa  kesadaran  dan perubahan perilaku targetnya atas isu lingkungan (Bakti et al., 2017)

## 2. METODE PELAKSANAAN PKM
Kegiatan  PKM  ini  dilakukan  melalui  beberapa  tahapan  berikut  ini,  yaitu:  (1)  melakukan pendekatan  untuk  kerjasama  dengan  mitra  dalam  bentuk  kegiatan  PKM  mengenai  tema  yang sebelumnya telah didiskusikan dengan mitra dan sekaligus mencari permasalahan yang dimiliki oleh  mitra;  (2)  setelah  mendapatkan  persetujuan  dilakukan  persiapan  dalam  bentuk  pembuatan proposal kegiatan dan persiapan materi sosialisasi, teknik sosialisasi, serta barang sumbangan; (3) pelaksanaan  kegiatan  PKM  yang  dibagi  menjadi  dua  sesi  pertemuan  sosialisasi.  Peningkatan kesadaran  mengenai  mitra  mengenai  lingkungan  dan  pengolahan  sampah  dilakukan  melalui sosialisasi  dan  juga  praktek  langsung  dalam  pembuatan  pupuk  kompos.  Seluruh  rangkaian kegiatan  ini  menjadi  bagian  dari  sebuat  program  kampanye  yang  dirancang  oleh  tim,  dengan segala keterbatasan yang dimiliki.
Mitra berperan aktif saat berdiskusi untuk mengkomunikasikan permasalahan dan kebutuhannya di  Panti  Asuhan  Aisyiyah,  serta  memberikan  izin  kerjasama  untuk  pelaksanaan  kegiatan Pengabdian  Kepada  Masyarakat  oleh  tim  PKM  Fakultas  Ilmu  Komunikasi  Universitas Tarumanagara.  Mitra  juga  mendampingi  jalannya  kegiatan  dari  pertemuan  pertama  sampai pertemuan kedua berakhir.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Terkait  pelaksanaan  kegiatan  PKM  sendiri,  dibagi  menjadi  dua  pertemuan  ataupun  dua sesi. Pertemuan pertama, tim PKM melakukan persiapan dengan pembelian barang-barang yang diperlukan  untuk  proses  pembuatan  pupuk  kompos,  yaitu  tas  kompos,  EM4,  tanah,  ambalan, reusable  Tissue ,  sarung  tangan  karet,  ember,  dan  gayung.  Pertemuan  pertama  diawali  dengan memperkenalkan diri seluruh tim PKM, kemudian menampilkan video tentang banyaknya sampah dan  dampak  dari  sampah  yang  tersebar  di  Indonesia  (gambar  4).  Setelah  itu,  dilakukan  proses edukasi mengenai pembuatan pupuk kompos kepada seluruh anak panti, yang dilakukan halaman panti  (gambar  5).  Pada  pertemuan  pertama  ini,  selain  memberikan  edukasi  mengenai  cara pembuatan  kompos  juga  dijelaskan  mengenai  cara  memilah  sampah  antar  organik  dan  non organik,  proses  edukasi  juga  disertai  dengan  contoh  praktek  langsung  yang  dibantu  oleh mahasiswa  dari  Fakultas  Ilmu  Komunikasi  Universitas  Tarumanagara.  Pada  akhir  pertemyan pertama, tim PKM juga melakukan serah terima barang sumbangan untuk Panti Asuhan Aisyiyah, berupa makanan dan peralatan rumah tangga sehari-hari, seperti reusable tissue .
Gambar 4.
Penayangan Video Tentang Sampah (Sumber: Dokumentasi Tim PKM)

## Gambar 5.

## Praktik Pembuatan Pupuk Kompos (Sumber: Dokumentasi Tim PKM)
Pertemuan  kedua  dilaksanakan  dengan  jeda  beberapa  hari  setelah  pertemuan  pertama,  hal  ini dikarenakan pihak mitra memiliki jadwal lain untuk kegiatan anak-anak panti. Sebelum pertemuan kedua ini, tim telah melakukan persiapan terlebih dahulu, terutama mengenai barang-barang yang diperlukan  untuk  kegiatan  menanam  tanaman,  kuis  cerdas  cermat,  dan  pemberian  kebutuhan belajar Panti Asuhan Aisyiyah. Barang- barang tersebut terdiri dari, hadiah snack, sikat gigi kayu, krayon,  pensil  warna,  buku  gambar,  kursi,  pot,  dan  bibit  tanaman.  Pada  pertemuan  kedua  ini dilakukan praktik menanam pohon dengan menggunakan pupuk kompos yang sebelumnya telah dibuat, proses praktik ini bertempat di halaman panti, beberapa jenis tanaman yang ditanam adalah cabai, tomat ceri, daun bawang, dan stroberi (gambar 6).

## Gambar 6.
Praktik Menanam Tanaman dari Hasil Pupuk Kompos (Sumber: Dokumentasi Tim PKM)
Setelah kegiatan praktik menanam ini selesai, kegiatan dilanjutkan kembali dengan bertempat di dalam  ruangan  atau  di  dalam  panti,  kegiatan  berikutnya merupakan  kuis  cerdas  cermat  dengan pertanyaan seputar lingkungan dan proses pembuatan pupuk kompos yang telah dijelaskan pada pertemuan pertama (gambar 7). Setiap anak yang berhasil menjawab akan diberikan hadiah berupa snack, hal ini dilakukan untuk memberikan motivasi kepada anak-anak untuk berani menjawab pertanyaan.

## Gambar 7.

## Proses Kuis Cerdas Cermat (Sumber: Dokumentasi Tim PKM)
Seluruh proses pelaksanaan kegiatan PKM ini dilakukan dengan tetap menaati peraturan prokes (protokol  Kesehatan)  yang  berlaku,  seperti  menggunakan  masker  dan  hand  sanitizer  serta desinfektan. Diakhir pertemuan tim PKM melakukan serah terima barang sumbangan berupa sikat gigi kayu agar anak-anak panti bisa mengurangi penggunaan sikat gigi plastik, melakukan foto bersama, kemudian memberikan kue untuk anak-anak panti dan menyerahkan keperluan belajar yang dibutuhkan pihak Panti Asuhan Aisyiyah.
Rangkaian  kegiatan  PKM  ini  dilakukan  sebagai  bagian  dari  program  kampanye  komunikasi lingkungan  dengan  tujuan  untuk  menumbuhkan  kesadaran  generasi  muda  (anak-anak  panti) mengenai lingkungan, melalui pembuatan pupuk kompos sebagai cara pengolahan sampah yang memiliki  nilai  ekonomis.  Program  kampanye  ini  meliputi  sosialisasi  yang  dilakukan  pada pertemuan  pertemuan  pertama  dan  juga  praktek  langsung  yang  dilaksanakan  pada  pertemuan pertama  dan  kedua.  Tujuan  dari  dilaksanakannya  kegiatan  ini  adalah  untuk  membantu meningkatkan wawasan atau pengetahuan mitra, khususnya anak-anak panti dalam hal kebersihan lingkungan dan juga pengolahan sampah. Pesan mengenai kebersihan lingkungan dan pengolahan sampah dilakukan sebagai bagian dari komunikasi lingkungan sebagai tema yang diangkat oleh tim pada kegiatan PKM ini.

## 4. KESIMPULAN
Secara  keseluruhan,  kegiatan  PKM  berjalan  dengan  lancar  dengan  segala  kekurangan  dan keterbatasan  yang  dimiliki.  Kegiatan  PKM  ditujukan  kepada  mitra  tidak  hanya  sebagai  bentuk bantuan  kepada  anak-anak  panti  tetapi  juga  untuk  menumbuhkan  kesadaran  generasi  muda mengenai persoalan lingkungan dan pengolahan sampah. Diharapkan dengan adanya kegiatan ini, pihak mitra terutama anak-anak panti memiliki pengetahuan tambahan mengenai dampak sampah bagi  lingkungan  dan  juga  pembuatan  pupuk  kompos  sebagai  solusi  pengolahan  sampah  yang memiliki  nilai  ekonomis.  Evaluasi  secara  langsung  mengenai  hasil  kegiatan  ini  belum  dapat dilakukan oleh tim PKM, karen ada keterbatasan waktu dan sumber daya yang dimiliki.
Rekomendasi atas dilaksanakannya kegiatan PKM ini adalah dengan dilakukannya kegiatan PKM lanjutan di template mitra sebagai bentuk evaluasi juga untuk mengukur keberhasilan dari program PKM yang telah dilaksanakan ini. Rekomendasi lainnya adalah juga menjalin kerja sama dengan pihak lain perihal komunikasi lingkungan dan pengolahan sampah pada skala yang lebih besar. Ucapan Terima Kasih ( Acknowledgement )
Ucapan terima kasih diberikan kepada pihak LPPM Universitas Tarumanagara sebagai pemberi dana  hibah  PKM  100,  serta  kepada  mahasiswa  Fakultas  Ilmu  Komunikasi  Universitas Tarumanagara  yang  bersedia  membantu  dan  berpartisipasi  dalam  kegiatan  PKM  ini.  Ucapan terima kasih juga diberikan kepada pihak mitra, yang dalam hal ini adalah Panti Asuhan Aisyiyah.

## REFERENSI
Bakti,  I.,  Hafiar,  H.,  Budiana,  H.  R.,  &  Puspitasari,  L.  (2017).  Pemberdayaan  Pranata  Sosial Melalui  Komunikasi  Lingkungan:  Menakar  Pelibatan  Peran  Perempuan  Dalam  Mitigasi Banjir Citarum. Jurnal Kawistara , 7 (1), 107. https://doi.org/10.22146/kawistara.24313
Definisi Penyuluhan . (n.d.). Retrieved June 30, 2019, from http://digilib.unila.ac.id/5731/14/Bab%202.pdf
Hampir 1 Ton Sampah Berhasil Dikeluarkan Dari Gunung Gede Pangrango . (n.d.). Kementerian Lingkungan Hidup Dan Kehutanan. Retrieved March 15, 2021, from http://ksdae.menlhk.go.id/info/1229/hampir-1-ton-sampah-berhasil-dikeluarkan--dari- gunung-gede-pangrango.html
Kesadaran  Masyarakat  Indonesia  akan  Kebersihan  Masih  Rendah .  (2018,  April  23).  CNN Indonesia. https://www.cnnindonesia.com/gaya-hidup/20180423183600-255- 292946/kesadaran-masyarakat-indonesia-akan-kebersihan-masih-rendah
Kurniaty, Y., Nararaya, W. H. B., Turawan, R. N., & Nurmuhamad, F. (2021). Mengefektifkan Pemisahan Jenis Sampah Sebagai Upaya Pengelolaan Sampah Terpadu Di Kota Magelang. Varia Justicia , 3 (1), 39–45. https://doi.org/10.31603/burrev.4845
Kussanti,  D.  P.,  &  Leliana,  I.  (2018).  Program  Kampanye  Humas  Puskesmas  Kecamatan Palmerah  Dalam  Upaya  Preventif  Bahaya  Campak  dan  Rubella  di  Masyarakat. Jurnal Komunikasi , 9 (1), 109–117. https://doi.org/https://doi.org/10.31294/jkom.v9i1.3654 Pranita, E. (2021, October 29). Masalah Sampah Indonesia Ancam Target Nol Emisi, Kok Bisa?
. Kompas.Com. https://www.kompas.com/sains/read/2021/10/29/130000623/masalah- sampah-indonesia-ancam-target-nol-emisi-kok-bisa-?page=all#google_vignette Pratomo, S. (2015). Pengaruh Strategi Penyuluhan dan Tingkat Pendidikan terhadap Kepedulian Kesehatan Lingkungan. Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA , 1 (2). https://doi.org/10.30998/formatif.v1i2.67 Sistem Informasi Pengelolaan Sampah Nasional . (2021). SIPSN. https://sipsn.menlhk.go.id/sipsn/
Syaputra,  M.  (2019).  Perencanaan  Pengelolaan  Sampah  Di  Jalur  Pendakian  Taman   Nasional Gunung Rinjani. Jurnal Belantara , 2 (1), 17–23. https://doi.org/10.29303/jbl.v2i1.99