## HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU DENGAN PEMBERIAN MPASI DINI DI  WILAYAH KERJA PUSKESMAS BANDA SAKTI
Mauliza 1 , Mardiati 1 , Juwita Sahputri 1 , Noviana Zara 1 , Siratul Wahyuni 1
1 Program Studi Kedokteran, Fakultas Kedokteran, Universitas Malikussaleh JL. H. Meunasah Uteunkot, Cunda, Lhokseumawe

## ABSTRAK
Makanan Pendamping ASI (MPASI) merupakan suatu makanan atau minuman  yang diberikan  kepada  bayi  atau  anak  usia  6-24  bulan  guna  memenuhi  kebutuhan  zat  gizi  selain dari Air Susu Ibu (ASI). Adanya praktik pemberian MPASI terlalu dini, yaitu pada bayi yang berusia  kurang  dari  6  bulan,  menjadi  perhatian  yang  serius  dimana  organ-organ  pencernaan pada tubuh bayi belum tumbuh sempurna dan berakibat menimbulkan dampak bagi kesehatan bayi antara lain penyakit diare. Salah satu faktor yang menyebabkan ibu memberikan MPASI terlalu  cepat  yaitu  karena  pengetahuan  ibu  masih  rendah.  Tujuan  penelitian  ini  untuk mengetahui  hubungan  tingkat  pengetahuan  ibu  dengan  pemberian  MPASI  dini  di  wilayah kerja  puskesmas  banda  sakti.  Penelitian  ini  bersifat  analitik  dengan  desain cross  sectional. Sampel  penelitian  adalah  ibu  yang  mempunyai  bayi  kurang  dari  6  bulan  yang  memenuhi kriteria.  Penelitian  ini  menggunakan  kuesioner  dan  dianalisis  menggunakan  uji chi  square. Pengambilan  sampel  pada  penelitian  ini  menggunakan cluster  sampling dengan  jumlah  90 responden  yang  telah  memenuhi  kriteria  inklusi  dan  eksklusi . Hasil  yang  didapatkan  yaitu tingkat  pengetahuan  terbanyak  adalah  kategori  kurang  sebesar  56,7  %,  sementara  tindakan pemberian  MPASI  Dini  terbanyak  adalah  kategori  diberikan  sebanyak  67,8  %.  Kesimpulan Nilai p-value sebesar  0,000  yang  berarti  terdapat  hubungan  antara  tingkat  pengetahuan  ibu dengan pemberian MPASI Dini.

## Kata kunci : Pengetahuan, MPASI Dini
The Relationship Between Mother’s Level Of Knowledge And Early Complamentary Feeding In The Banda Sakti Health Center’s Working Area

## Abstract
Complementary  food  for  breast  milk  is  a  food  or  drink  given  to  infants  or  children aged  6-24  months  to  meet  nutritional  needs  other  than  breast  milk.  The  practice  of  giving MPASI too early, namely  in infants  younger than 6 months, is a serious  concern where the digestive  organs  in  the  baby's  body  have  not  grown  perfectly  and  result  in  impacts  on  the baby's health, among others, diarrheal diseases. One of the factors that cause mothers to give MPASI too quickly is because the mother's knowledge is still low. The purpose of this study
is to find out the relationship of maternal knowledge level with the provision of early MPASI in the working of puskesmas Banda Sakti. This research is analytical with a cross sectional design. The study sample was mothers who had babies less than 6 months old who met the criteria. The study used questionnaires and was analyzed using the chi square test. . Sampling in this study used cluster sampling with a total of 90 respondents who had met the criteria for inclusion and exclusion. The result obtained is the most knowledge level is a category of less than  56.7%,  while  the  act  of  giving  the  most  Early  MPASI  is  a  category  given  as  much  as 67.8%. Conclusion p-value of  0.000 which means there is a relationship between the level of knowledge of the mother and the provision of Early MPASI.

## Keywords: Knowledge, Early MPASI

## Pendahuluan
Makanan Pendamping ASI (MPASI) merupakan suatu makanan atau minuman  yang mengandung zat gizi,  yang diberikan kepada bayi atau anak umur  6-24 bulan guna  untuk memenuhi kebutuhan zat gizi selain dari Air Susu Ibu (ASI).(1) World  Health Organization (WHO) menganjurkan ibu untuk menyusui anaknya secara ekslusif selama 6 bulan setelah itu dilanjutkan dengan pemberian makanan pendamping yang bersumber dari bahan-bahan lokal yang kaya akan  nutrisi dan  tetap memberikan ASI hingga usia 2 tahun.(2)
Pemberian MPASI harus sesuai dengan usia yang telah ditetapkan. Di Indonesia sering terdapat kasus pemberian MPASI terlalu dini yaitu pada usia kurang dari 6 bulan.(3) Menurut data  Kementrian  Kesehatan  Republik  Indonesia  tahun  2018  menyebutkan  bahwa  cakupan pemberian ASI ekslusif tingkat nasional sudah mencapai target yaitu 68,74%. Angka tersebut sudah melampaui target Renstra (Rencana dan strategi) tahun 2018 yaitu sebesar 47%, akan tetapi  tingkat  pemberian  MPASI  dini  masih  terbilang  tinggi  yaitu  sebesar  47,7%.(4)  Dinas Kesehatan Aceh 2018 menunjukkan cakupan pemberian ASI eksklusif di Provinsi Aceh 61% dan  selebihnya  yaitu  47%  telah  mendapatkan  MPASI  sebelum  bayi  berusia  6  bulan  6. Berdasarkan laporan Pemantauan Status Gizi (PSG) 2017, Kota  Lhokseumawe termasuk ke dalam 10 sebaran Kabupaten Kota yang memiliki cakupan ASI eksklusif rendah yaitu 15,8%, dan  selebihnya    bayi-bayi  di  kota  Lhokseumawe  telah  mendapatkan  pemberian  MPASI sebelum berusia 6 bulan/dini.(5)
Faktor-faktor  yang  berhubungan  dengan  pemberian  MPASI  adalah  pengetahuan, pendidikan, kesehatan ibu, pekerjaan ibu, iklan MPASI, petugas kesehatan, budaya dan sosial ekonomi.  Beberapa  faktor  lain  yang  menyebabkan  ibu  memberikan  MPASI  terlalu  cepat berdasarkan  beberapa  alasan,  antara  lain  karena  kurangnya  dukungan  keluarga  untuk pemberian  ASI  eksklusif,  pengetahuan  ibu  tentang  pentingnya  ASI  masih  rendah,  dan banyaknya ibu yang bekerja diluar rumah.(6)
Pengetahuan ibu yang masih kurang terhadap manfaat pemberian ASI eksklusif sangat erat  kaitannya  dengan  pemberian  MPASI  dini.  Faktor  penghambat    pemberian  ASI  adalah pengetahuan dan keyakinan ibu bahwa bayi tidak akan cukup memperoleh zat gizi jika hanya diberi ASI sampai umur 6 bulan.(7) Penelitian ilmiah menunjukkan bahwa anak–anak  yang diberikan  makanan  pendamping  ASI  setelah  umur  6  bulan  pada  umumnya  lebih  cerdas  dan memiliki  daya  tahan  tubuh  lebih  kuat,  serta  dapat  mengurangi  risiko  terkena  alergi  akibat makanan.  Sedangkan  jika  makanan  pendamping  ASI  diberikan  terlalu  dini  maka    dapat meningkatkan  angka  kematian  bayi,  mengganggu  sistem  pencernaan  pada  bayi,  dan  apabila terlambat memberikan juga akan membuat bayi kekurangan gizi.(8)

## Metode
Jenis  penelitian  yang  digunakan  pada  penelitian  ini    adalah  penelitian  yang  bersifat analitik dengan  rancangan cross  sectional .  Metode analitik dalam  penelitian  ini  bertujuan untuk  mengetahui  hubungan  tingkat  pengetahuan  ibu  dengan  pemberian  MPASI  dini  di wilayah  kerja  Pukesmas  Banda  Sakti.  Penelitian  ini  dilakukan  di  wilayah  kerja  Pukesmas Banda  Sakti  dan  dilaksanakan  pada  bulan  Mei  -  Juli  2021.  Teknik  pengambilan  sampel menggunakan teknik cluster sampling dengan sampel sebanyak 90  sampel  yang memenuhi kriteria inklusi.
Variabel  pada  penelitian  ini  dibagi  menjadi  dua  yaitu  variabel  independen  dan variabel  dependen.  Variable  independen  pada  penelitian  ini  adalah  hubungan  tingkat pengetahuan  ibu  terhadap    pemberian  MPASI  dini  sedangkan  Variable  dependen  pada penelitian  ini  adalah  pemberian  makanan  pendamping  ASI  dini  . Instrumen  penelitian merupakan alat bantu bagi peneliti dalam mengumpulkan data. Pada penelitian ini, alat ukur atau  instrumen  yang  digunakan  untuk  mengukur  tingkat  pengetahuan  adalah  kuesioner (terlampir).  Kuesioner  adalah  sejumlah  pertanyaan  tertulis  yang  digunakan  untuk memperoleh informasi dalam responden dalam arti laporan tentang pribadinya atau hal yang ia ketahui. Kuisioner yang dipakai dalam penelitian ini terdiri atas dua bagian yaitu:
1. Bagian pertama berisi identitas responden berupa identitas anak dan ibu.
2. Bagian kedua berisi informasi mengenai pemberian MPASI.
Bagian  ketiga  berisi  kuisioner  tingkat  pengetahuan  Ibu  tentang  MPASI.  Pengukuran instrument penelitian ini menggunakan skala Guttman. Penilaian diberikan dengan ketentuan pada  pernyata  positif  diberikan  nilai  1  bila  menjawab  benar  dan  0  bila  menjawab  salah sementara  pada  pertanyaan  negatif  diberikan  nilai    1  bila  menjawab  salah  dan  0  bila
menjawab  benar.  Analisis  data  dalam  penelitian  ini  adalah  analisis  univariate  dan  analisi bivariat      Analisis  univariat  dalam  penelitian  ini  dilakukan  secara  deskriptif  dengan persentase data  yang terkumpul dalam bentuk tabel distribusi frekuensi variabel independen dan  variabel  dependen.  Sedangkan  Analisis  bivariat  dalam  penelitian  ini  bertujuan  untuk mengubungkan  hubungan  tingkat  pengetahuan  ibu  terhadap  pemberian  MPASI  dini  di Puskesmas  Muara  Satu  Lhokseumawe.  Analisis  bivariat  yang  dilakukan  terhadap  uji  dua variable yang diduga berhubungan dilakukan pengujian menggunakan uji Chi- Square.

## Hasil Penelitian
A. Analisis Univariat
1. Karakteristik Responden
a. Umur Ibu
Data mengenai umur ibu dapat dilihat dalam tabel berikut :

## Tabel 1 Umur Ibu
Sumber : Data Primer 2021
Dari  tabel  di  atas  menunjukkan  bahwa  kelompok  usia  ibu  terbanyak  yaitu  pada kategori usia dewasa awal sebesar 51,1 % dan yang terendah adalah kategori usia lansia awal sebesar 1,1 %.
b. Pendidikan ibu
Data terkait pendidikan ibu dapat dilihat dalam tabel berikut :
Umur Frekuensi (n) Persentase (%) Remaja akhir 30 33,3 Dewasa awal 46 51,1 Dewasa akhir 13 14,4 Lansia awal 1 1,1 Total 90 100 Pendidikan Frekuensi (n) Persentase (%) Tidak sekolah 1 1,1 Pendidikan Dasar 28 31,1 Pendidikan Menengah 52 57,8 Perguruan Tinggi 9 10,0

## Tabel 2 Pendidikan Ibu
Sumber : Data Primer 2021
Dari  tabel  tersebut  dapat  diketahui  tingkat  pendidikan  ibu    terbanyak    adalah pendidikan menengah sebesar 57,8 % sementara tingkat pendidikan ibu terendah adalah tidak sekolah sebesar 1,1 %.
c. Pekerjaan ibu
Data mengenai pekerjaan ibu dapat dilihat dalam tabel berikut :
Tabel  2 Pekerjaan Ibu
Sumber : Data Primer 2021
Dari  tabel  tersebut  didapatkan  bahwa  sebagian  besar  responden  tidak    bekerja  yaitu sebanyak 82 responden ( 91,1 % ).
d. Umur bayi
Data terkait umur bayi dapat dilihat dalam tabel berikut
Tabel  3 Umur bayi Umur bayi Frekuensi (n) Persentase (%) < 6 bulan 77 85,6 > 6 bulan-1 tahun 13 14,4 Total 90 100 Sumber : Data Primer 2021
Dari tabel diatas didapatkan hasil responden bayi terbanyak adalah kategori usia < 6 bulan yaitu sebanyak  85,6 %.
e. Jenis Kelamin
Data terkait jenis kelamin bayi dapat dilihat dalam tabel berikut
Tabel 4 Jenis Kelamin Bayi Jenis Kelamin Frekuensi (n) Persentase (%) Laki –laki 27 30 Perempuan 63 70 Total 90 100
Total 90 100 Pekerjaan Frekuensi (n) Persentase (%) Bekerja 8 8,9 Tidak bekerja 82 91,1 Total 90 100
Sumber : Data Primer 2021
Dari  tabel  tersebut  didapatkan  jenis  kelamin  bayi  terbanyak  adalah  kategori  jenis kelamin perempuan yaitu sebanyak 70%.

## 2. Tingkat Pengetahuan Ibu
Data terkait tingkat pengetahuan ibu dapat dilihat dalam tabel berikut
Tabel  5 Tingkat Pengetahuan Ibu Tingkat Pengetahuan Frekuensi(n) Presentase (%) Baik 10 11,1 Cukup 29 32,2 Kurang 51 56,7 Total 90 100 Sumber : Data Primer 2021
Dari  tabel  diatas  didapatkan  tingkat  pengetahuan  ibu  tertinggi  berada  pada  kategori kurang yaitu 56,7 %  dan yang terendah berada pada kategori baik sebanyak 11,1 %.

## 3. Pemberian MPASI Dini
Data terkait pemberian MPASI dini dapat dilihat dalam tabel berikut
Tabel  6 Pemberian MPASI Dini Pemberian MPASI Dini Frekuensi(n) Persentase (%) Diberikan 61 67,8 Tidak diberikan 29 32,2 Total 90 100 Sumber : Data Primer 2021
Dari  tabel  diatas  didapatkan  pemberian  MPASI  dini  yang  terbanyak  pada  kategori diberikan yaitu 67,8%.

## B. Analisis Bivariat

## Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Dengan Pemberian MPASI Dinis
Tabel  7 Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Dengan Pemberian MPASI Dini
Tingkat Pengetahuan Ibu Pemberian MPASI Dini Total P Value Diberikan Tidak Diberikan n % n % n % Baik 2 20 8 80 10 100 0,000 Cukup 15 51,7 14 48,3 29 100 Kurang 44 86,3 7 13,7 51 100 Total 61 67,8 29 32,2 90 100
Sumber : Data Primer 2021
Berdasarkan tabel diatas diketahui bahwa jumlah responden terendah dengan tingkat pengetahuan  baik  dan  memberikan  MPASI  Dini  pada  bayi  sebanyak  2  orang  dan  jumlah responden  terbanyak  dengan  pengetahuan  kurang  dan  melakukan  pemberian  MPASI  Dini sebanyak  44  orang.  Berdasarkan  hasil  tersebut  didapatkan  nilai  p  sebesar  0,000  (<0,05)  hal ini berarti terdapat hubungan antara tingkat pengetahuan ibu dengan pemberian MPASI Dini pada bayi dengan demikian Ha diterima.

## Pembahasan

## 1. Karakteristik responden
a. Umur Ibu
Berdasarkan  tabel  1  didapatkan  kelompok  umur  ibu  terbanyak  yaitu  pada  kategori usia dewasa awal sebesar 46 responden (51, 1 %). Hasil penelitian di dapatkan sebagian besar umur  ibu  adalah  26  –  35  tahun  dan  pada  umumnya  usia  lebih  tua  cenderung  mempunyai banyak pengalaman dalam hal yang berkaitan dengan pengetahuan dibandingkan dengan usia muda. Hal ini dikarenakan pada kategori usia tersebut merupakan usia yang masih produktif untuk  hamil.  Umur  seorang  wanita  pada  saat  hamil  sebaiknya  tidak  terlalu  muda  dan  tidak terlalu  tua.  Umur  yang  kurang  dari  20  tahun  atau  lebih  dari  35  tahun,  memiliki  risiko  yang tinggi untuk melahirkan. Selain itu untuk hamil seorang perempuan harus siap secara  fisik, emosi, psikologi, sosial dan ekonomi.(9)
b. Pendidikan ibu
Berdasarkan  tabel  2  tingkat  pendidikan  ibu  terbanyak  adalah  pendidikan  menengah sebanyak  52  responden  (57,8  %)  sementara  tingkat  pendidikan  ibu  terendah  adalah  tidak
sekolah  sebanyak  1  responden  (1,1%).  Umumnya  makin  tinggi  pendidikan  seseorang, semakin  mudah  menerima  informasi  sehingga  semakin  banyak  pula  pengetahuan  yang dimilikinya.    Tingkat  pendidikan  ibu  sangat  berperan  dalam  kualitas  perawatan  bayinya. Pendidikan  dalam  hal  ini  biasanya  dikaitkan  dengan  pengetahuan    yang  akan  berpengaruh terhadap pemilihan bahan makanan dan pemenuhan kebutuhan gizi.(10)
c. Pekerjaan ibu
Dari tabel  3 didapatkan bahwa sebagian besar responden tidak bekerja yaitu sebanyak 82  responden  yaitu    (91,1  %).  Hal  ini  dikarenakan  responden    yang  tinggal  di  tempat penelitian mayoritas tidak bekerja dan hanya sebagai ibu rumah tangga. Hanya sebagian kecil yang  bekerja.  Berdasarkan  observasi  peneliti,  responden  yang  tidak  bekerja  dan  merupakan kategori  responden  yang  paling  banyak  dalam  penelitian  ini  memiliki  tingkat  pengetahuan yang kurang baik terhadap pemberian MPASI Dini.
Ibu  tidak  bekerja  atau  ibu  yang  berdiam  diri  dirumah  saja    tidak  mendapatkan informasi mengenai manfaat ASI eksklusif dan waktu yang tepat untuk memberikan MPASI, ditambah lagi masih kuatnya pengaruh sosial budaya dalam hal bayi yang cepat diberi makan akan  memiliki  berat  badan  yang  besar  dan  berisi  yang  dianggap  sebagai  bayi  yang sehat.(10,11)  Salah  satu  faktor  pengaruh  sosial  budaya  yaitu  kepercayaan  ibu  bahwa  ketika bayi menangis merupakan pertanda bayi lapar sehingga diberikanlah makanan meskipun usia bayi  merupakan  usia  yang  belum  boleh  diberikan  makanan  selain  ASI.  Adapun  makanan yang biasanya diberikan berupa pisang yang dikerik dan  yang dihaluskan.
d. Umur Bayi
Berdasarkan tabel 4 diatas didapatkan hasil responden bayi terbanyak adalah kategori usia < 6 bulan yaitu sebanyak  85,6 %. Saat bayi berumur kurang dari enam bulan sel-sel di sekitar usus belum siap untuk proses pemecahan dan penyerapan sari-sari makanan, sehingga makanan yang masuk dapat menyebabkan reaksi imun dan terjadinya alergi. Fenomena yang ditemukan  peneliti  di  dua  belas  posyandu  pada  wilayah  kerja  puskesmas  Banda  Sakti, ditemukan  banyak  bayi  yang  berusia  di  bawah  enam  bulan  sudah  diberikan  makanan pendamping  seperti  pisang  kerok,  dan  nasi  yang  dihaluskan.  Persepsi  lain  orang  tua  yaitu meskipun  bayi  pertama  diberikan  MPASI  dini  bayinya  tampak  sehat  dan  tidak  mengalami gangguan  apapun,  sehingga  untuk  bayi  yang  sekarang  ini  ibu  tidak  khawatir  untuk memberikan MPASI dini.(12)
e. Tingkat Pengetahuan Ibu
Berdasarkan  tabel  5  didapatkan  tingkat  pengetahuan  ibu  tertinggi  berada  pada kategori kurang yaitu 56,7 %  dan yang terendah berada pada kategori baik sebanyak 11,1 %.
Sebanyak  51  ibu  yang  menjadi  responden  memiliki  pengetahuan  dengan  kategori  kurang, sebanyak  29  responden  mempunyai    pengetahuan  dengan  kategori  cukup,  sedangkan  untuk pengetahuan dalam kategori baik hanya sebanyak 10 responden. Pengetahuan seseorang akan sangat berpengaruh pada pola pikir terhadap sesuatu hal yang akhirnya akan mempengaruhi terjadinya  perubahan  perilaku.  Semakin  tinggi  pengetahuan  seseorang,  maka  akan  lebih cenderung  untuk  memperhatikan  masalah  kesehatannya    baik  itu    untuk  dirinya  maupun untuk  keluarganya,  sehingga  dapat    diartikan  apabila  pengetahuan  ibu  semakin  tinggi  maka semakin kecil kecenderungan  ibu untuk memberikan MPASI pada bayi usia ≤6 bulan.(13)
Pengetahuan ibu yaitu  salah satu faktor penting dalam pemberian makanan tambahan pada bayi karena dengan pengetahuan yang baik, ibu tahu kapan waktu pemberian makanan yang  tepat.(14)  Berdasarkan  penelitian  ini,  sebagian  ibu  di  wilayah  kerja  puskesmas  Banda Sakti  sebenarnya  mengetahui  bahwa  pemberian  MPASI  tidak  baik  diberikan  di  usia  <  6 bulan,  tetapi  ibu  cenderung  mengikuti  sosial  budaya  yang  berkembang  disekitarnya  bahwa pemberian  makanan  pendamping  ASI  boleh  diberikan  supaya  bayi  cepat  kenyang  dan  bayi tidak  gampang  rewel.  Sebagian  responden  lainnya  tidak  paham  akan  waktu  pemberian makanan  pendamping  ASI  yang  tepat  sehingga  kurangnya  pengetahuan  ibu  tentang  MPASI dapat menyebabkan pemberian MPASI dini pada bayi kurang dari 6 bulan.
f. Pemberian MPASI Dini
Penelitian  yang  dilakukan  di  wilayah  kerja  puskesmas  Banda  Sakti  didapatkan sebanyak 61 responden (67,8%) memberikan MPASI dini pada anaknya yang usianya kurang 6 bulan. Sebagian responden tidak memberikan MPASI dini pada bayi saat berusia 0-6 bulan sebanyak 29 orang (32,2%). Hal ini disebabkan karena sosial budaya masyarakat secara turun termurun  yang  masih  kuat  dalam  hal  bahwa  bayi  tidak    akan  kenyang  apabila  bayi  hanya diberikan ASI saja sehingga MPASI cepat diberikan meskipun bayi masih berumur < 6 bulan. Banyaknya  pemberian  MPASI  dini  yang  dilakukan  oleh  ibu  dapat  memberikan  dampak secara  langsung  pada  bayi,  diantaranya  adalah    gangguan  pencernaan  seperti  diare,muntah, sulit  BAB,  serta  bayi  akan  mengalami  gangguan  menyusui  data  tersebut  berdasarkan pengalaman ibu ketika melahirkan anak pertamanya.(15)

## 4.4.2 Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Dengan Pemberian MPASI Dini
Untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan ibu dengan pemberian MPASI dini dilakukan analisis menggunakan uji Chi Square. Berdasarkan tabel 4.8 Hasil uji Chi Square diperoleh  p  sebesar  0,000  (<0,05)  hal  ini  berarti  terdapat  hubungan  antara  tingkat pengetahuan ibu dengan pemberian MPASI Dini pada bayi dengan demikian Ha diterima.
Pengetahuan  merupakan  hasil  dari  tahu,  dan  ini  terjadi  setelah  seseorang  melakukan penginderaan  terhadap  suatu  obyek  tertentu.(16)  Ibu  yang  berpendidikan  tinggi  akan cenderung memilih makanan yang lebih baik seperti ASI eksklusif dibandingkan MPASI dan terjamin dalam segi mutu maupun jumlahnya, dibandingkan dengan ibu yang berpendidikan rendah  sehingga  nantinya  akan  berpengaruh  terhadap  MPASI  dan  asupan  makan  yang diberikan kepada balita yang secara langsung akan berhubungan langsung dengan status gizi balita tersebut.(17)
Pendidikan  akan  meningkatkan  pengetahuan  seseorang.  Semakin  tinggi  pendidikan seorang  ibu  maka  kemungkinan  akan  lebih  mudah  untuk  menerima  informasi.  Pendidikan seorang  ibu  akan  meningkatkan  pengetahuannya  sehingga  akan  mempengaruhinya  dalam memilih  dan  mengevaluasi  sesuatu  yang  baik  untuk  kesehatan  anaknya  dan  kesehatan dirinya.(18)
Peneliti  menyimpulkan  bahwa  pengetahuan  berperan  besar  terhadap  seseorang melakukan tindakan, dalam artian bahwa tingkat pengetahuan seseorang berperangaruh baik terhadap  kebutuhan  baik  untuk  dirinya  maupun  orang  lain.  Ibu  dengan  tingkat  pengetahuan rendah dominan akan acuh tak acuh dengan kondisi bayinya dan apabila seorang ibu dengan tingkat pengetahuan yang baik, maka ibu akan sangat peduli akan kondisi anaknya, yaitu dari pemberian ASI ekslusif sampai pemberian makanan pendamping asi yang sangat berdampak akan kehidupan anaknya.

## Kesimpulan
1. Gambaran  kelompok  umur  terbanyak  berada  pada  umur  dewasa  awal.Gambaran tingkat  pendidikan  responden  paling  banyak  pada  tingkat  pendidikan  menengah. Lebih  banyak  responden  yang  tidak  bekerja  dibandingkan  responden  yang bekerja.Umur bayi paling banyak yang menjadi responden pada umur < 6 bulan. Jenis kelamin bayi paling banyak yang menjadi responden adalah perempuan .
2. Sebagian  besar  tingkat  pengetahuan  ibu  di  wilyah  kerja  puskesmas  Banda  Sakti mempunyai tingkat pengetahuan yang kurang.
3. Terdapat  hubungan  antara  tingkat  pengetahuan  ibu  dengan  pemberian  MPASI  dini pada bayi usia < 6 bulan di Wilayah Kerja Puskesmas Banda Sakti.

## Saran
1. Bagi Ibu
Diharapkan kepada ibu-ibu di wilayah kerja Puskesmas Banda Sakti agar memberikan MPASI setelah usia < 6 bulan.
2. Bagi Puskesmas dan Posyandu
Bagi  tenaga  kesehatan  posyandu  wilayah  kerja  Puskesmas  Banda  Sakti  diharapkan dapat  meningkatkan  upaya  dengan  memberikan  informasi,  penyuluhan  dan meningkatkan  kualitas  dan  pelayanan  mengenai  dampak  pemberian  MPASI  terlalu dini pada bayi usia < 6 bulan.
3. Bagi peneliti selanjutnya
Peneliti  selanjutnya  agar  dapat  meneliti  variabel  lain  yang  mempengaruhi    tingkat pengetahuan ibu dengan  pemberian MPASI dini.

## DAFTAR PUSTAKA
1. Sunarti.  Faktor  Risiko  Pemberian  Mp-ASI  Dini  Pada  Bayi  0-6  Bulan  Di  Wilayah Puskesmas Lendah Ii Kulon Progo Tahun 2017. 2017;
2. WHO  (  World  Health  Organization).  Births  in  baby-friendly  facilities.  e-Library  of Evidence for Nutrition Actions. 2017.
3. Utami. Buku Pintar ASI Eksklusif. Yogyakarta: Diva Press; 2012.
4. Kemenkes RI. Profil Kesehatan Indonesia 2018 [Indonesia Health Profile 2018]. 2019. 207 p.
5. Dinas  Kesehatan  Aceh.  Survai  Pemantauan  Status  Gizi  Provinsi  Aceh  Tahun  2017. 2017.
6. Yuliarti  N.  Keajaiban  ASI  Makanan  Terbaik  Untuk  Kesehatan,Kecerdasan,dan Kelincahan si Kecil. Yogyakarta: Andi; 2010.
7. Heryanto  E.  Faktor-Faktor  yang  Berhubungan  dengan  Pemberian  Makanan Pendamping ASI Dini. J Aisyah  J Ilmu Kesehat. 2017;2(2):141–52.
8. Yonatan  Kristiano.  the  Factors  That  Influence  Mother’S  Behavior  in  Giving  Food Complement of Breast Milk for Baby in Age 6 - 36 Month. J Penelit STIKES Kediri. 2013;6(1):99-108–108.
9. Prihandini  SR,  Pujiastuti  W,  Hastuti  TP.  Usia  Reproduksi  Tidak  Sehat  Dan  Jarak Kehamilan  Yang  Terlalu  Dekat  Meningkatkan  Kejadian  Abortus  Di  Rumah  Sakit Tentara Dokter Soedjono Magelang. J Kebidanan. 2016;5(10):47–57.
10. Rosita E, Imrohwati D. Hubungan Tingkat Pendidikan Ibu edngan Pemberian MP-ASI Dini  pada  Bayi  Usia  0-6  Bulan  (Studi  di  UPT  Puskesmas  Kemlagi  Kecamatan Kemlagi  Kabupaten  Mojokerto  Provinsi  Jawa  Timur).  Midwifery  J  STIKes  Insa Cendekia Med Jombang. 2016;11(1):11–5.
11. Alhidayati.  Faktor-Faktor  Yang  Berhubungan  Dengan  Pemberian  Makanan Pendamping Asi (Mp-Asi) Dini Pada Bayi di Puskesmas Payung Sekaki Tahun 2015. J Al-Insyirah Midwifery. 2016;5.
12. Nababan  L  dan  SW.  Pemberian  MPASI  dini  pada  bayi  ditinjau  dari  pendidikan  dan
pengetahuan  ibu  Early  Breastfeeding  Supplemental  Food  In  Baby  Viewed  From Maternal  Education  and  Knowledge.  J  Keperawatan  dan  Kebidanan  Aisyiyah [Internet]. 2018;14(1):32–9. Available from: http://dx.doi.org/10.31101/jkk.547
13. Notoatmodjo. Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta; 2010.
14. Aryani. Makanan Pendamping ASI (MPASI). 2008.
15. Risa wargiana, latifa aini S. IR. Hubungan Pemberian MPASI Dini dengan Status Gizi Bayi Umur 0-6 Bulan di Wilayah Kerja Puskesmas Rowotengah Kabupaten Jember. J Ilmu Keperawatan. 2012;6.
16. Notoatmodjo. Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta; 2007.
17. Arisman. Gizi Dalam Daur Kehidupan. Jakarta: EGC; 2014.
18. I F. Dasar-Dasar Kependidikan. Cetakan ke. Jakarta: Rineka Cipta;