## Transformasi Manageria
Volume 3 Nomor 2 (2023)  535-542  P-ISSN 2775-3379 E-ISSN 2775-8710 DOI: 10.47476/manageria.v3i2.3182

## Klasifikasi Sistem dan Hubungan Sebagai Inti dari Sistem
Fachruddin 1 , Makmur Syukri 2 , Anisa Maulidya 3 , Dermawan Syahputra 4
1,2,3 Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia fachruddin@uinsu.ac.id 1 , makmur.syukri@uinsu.ac.id 2 , anisa.maulidya@uinsu.ac.id 3 , dermawan.syahputra@uinsu.ac.id 4

## ABSTRACT
The  system  is  a  collection  of  objects  that  have  relationships  with  each  other.  The components in this system must be integrated with each other. As a result, the most important factor in integrating existing components in a system is the relationship. The purpose of this study is  to  examine  the  system's  classification  and  relationships  as  the  core  of  the system.  This  study uses  a  qualitative  approach  with  library  research  and  is  included  in  the  qualitative  research category. Sources of research data were obtained from related books and journals as well. Data collection  techniques  include  collecting  literature  data  or  library  materials  related  to  the discussion  in  the  research.  The  results  of  this  study  indicate  that  there  are  eight  system classifications, and relationships are the core of the system.
Keywords : system classification, system core relations, systems approach.

## ABSTRAK
Sistem  adalah  kumpulan  dari  objek-objek  yang  memiliki  hubungan  satu  sama  lain. Kompenen-kompenen dalam sistem ini harus saling  terintegrasi satu  sama lain.  Oleh  karena itu,  hubungan  merupakan  hal  yang  paling  penting  untuk  mengintegrasikan  kompenen- kompenen yang ada dalam sebuah sistem. Tujuan dari penelitian ini untuk mengkaji mengenai klasifikasi  sistem  dan  hubungan  sebagai  inti  dari  sistem.  Penelitian  ini  menggunakan pendekatan kualitatif dengan penelitian kepustakaan ( library research ) dan termasuk dalam kategori  penelitian  kualitatif.  Sumber  data  penelitian  diperoleh  dari  buku-buku  dan  jurnal terkait  serta.  Teknik  pengumpulan  data  dengan  mengumpulkan  data  literatur  atau  bahan- bahan pustaka yang berkaitan dengan pembahasan dalam penelitian. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat delapan klasifikasi sistem dan hubungan merupakan inti dari sistem.
Kata kunci : klasifikasi sistem, hubungan inti sistem, pendekatan sistem.

## PENDAHULUAN
Istilah  sistem  merupakan  suatu  konsep  abstrak.  Definisi  tradisional menyebutkan  bahwa  sistem  merupakan  seperangkat  komponen  atau  unsur-unsur yang  saling  berinteraksi  untuk  mencapai  suatu  tujuan  (Wiwik,  2008).  Rumusan  ini sangat sulit dipahami. Dalam artian luas, suatu sistem muncul karena seseorang telah mendefinisikannya  demikian  (Hamalik,  2005).  Dalam  The  Holt  Intermediate Dictionary of American English (Sumitro, 2005) dinyatakan bahwa sistem merupakan sekelompok bagian-bagian yang bekerja sama secara keseluruhan berdasarkan tujuan bersama.  Menurut  Churchman  sistem  merupakan  seperangkat  bagian  yang terkoordinasi  untuk  menyelesaikan  seperangkat  tujuan.  Sedang  Hicks  menyatakan bahwa  sistem  adalah  seperangkat  unsur-unsur  yang  saling  berkaitan,  saling

## Transformasi Manageria
Volume 3 Nomor 2 (2023)  535-542  P-ISSN 2775-3379 E-ISSN 2775-8710 DOI: 10.47476/manageria.v3i2.3182
bergantung dan saling berinteraksi dengan yang lainnya untuk mencapai satu tujuan dalam suatu lingkungan yang kompleks. Tiga pakar teori manajemen, yaitu Johnson, Kast dan Rosenzweig menyatakan bahwa sistem adalah suatu kesatuan dari sesuatu sehingga merupakan kesatuan yang menyeluruh (Soenarya, 2000). Sistem merupakan totalitas dari seperangkat komponen yang saling terkait secara teratur (Wiwik, 2008). Dunia  di  sekitar  kita  merupakan  suatu  sistem, seperti  contoh  sistem  yang  bersifat abstrak,  sistem  fisik,  sistem  alamiah,  sistem  buatan  manusia,  sistem  deterministik, sistem probabilistik, sistem terbuka dan sistem tertutup.
Suatu sistem bersifat ganda dan tersusun. Di dalam suatu sistem terkandung sistem lain yang lebih kecil (komponen) dan sistem menjadi bagian dari sistem yang lebih besar disebut subsistem, sedang sistem yang lebih besar di mana subsistem itu berada disebut suprasistem. Sistem juga dapat dibedakan antara sistem tertutup dan sistem terbuka. Sistem tertutup merupakan totalitas dari komponen-komponen yang tetap, tidak terkait dengan sistem lain di luarnya, tidak memerlukan masukan (input) dan  tidak  memberikan  kontribusi  ke  luar  bagi  system  lain  (output).  Sistem  terbuka merupakan  totalitas  komponen-komponen  yang  senantiasa  berubah,  terkait  dengan sistem lain di luarnya,  memperoleh  masukan dan memberikan keluarannya (Wiwik, 2008). Menurut sifatnya, sistem juga dibedakan antara yang sederhana dan kompleks. Sistem  sederhana  mencakup  komponen-komponen  yang  tidak  terlalu  banyak, sementara  sistem  yang  kompleks  mencakup  banyak  komponen  yang  saling  terkait menjadi  ruwet.  Sistem  juga  ditandai  tiga  aspek  utama  yaitu  tujuan,  proses  dan  isi (komponen yang berfungsi) mencakup banyak komponen yang saling terkait menjadi ruwet. Sistem juga ditandai tiga aspek utama yaitu tujuan, proses dan isi (komponen yang berfungsi).
Komponen adalah bagian suatu sistem yang melaksanakan suatu fungsi untuk menunjang  usaha mencapai  tujuan sistem  (Wiwik,  2008).  Bila  salah  satu komponen tidak  berfungsi  maka  sistem  tersebut  tidak  dapat  mencapai  tujuannya. Komponen yang  berfungsi  dalam  melakukan  proses  transformasi  disebut subsistem.  Pada dasarnya  subsistem  (komponen)  tersebut  juga  merupakan  sistem di  dalam  sistem. Setiap sistem atau subsistem memiliki tujuan masing-masing.
Komponen  dalam  sistem  dapat  dibedakan  antara  komponen  integral  dan komponen  tidak  integral.  Komponen  integral  adalah  bagian  sistem  yang  tidak mungkin dipisahkan dari sistem. Bila komponen integral tidak ada (tidak berfungsi) maka sistem tidak dapat mencapai tujuan. Sedangkan komponen tidak integral adalah bagain dari sistem yang bila tidak ada (tidak berfungsi) tidak menggoyahkan sistem itu  sendiri,  sistem  masih  mampu  mencapai  tujuannya.  Posisi  integral  atau  tidak integral dari suatu komponen dalam sistem sering tergantung pada cara pandang.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  kualitatif  dengan  penelitian kepustakaan ( library research ). Sumber data penelitian diperoleh dari buku-buku dan jurnal  terkait  pendekatan  sistem.  Teknik  pengumpulan  data  dengan mengumpulkan

## Transformasi Manageria
Volume 3 Nomor 2 (2023)  535-542  P-ISSN 2775-3379 E-ISSN 2775-8710 DOI: 10.47476/manageria.v3i2.3182
data  literatur  atau  bahan-bahan  pustaka  yang  berkaitan  dengan  pembahasan  dalam penelitian.  Analisis  data  dilakukan  dengan content  analysis yaitu  analisis  isi  yang memuat kesimpulan-kesimpulan beradsarkan data yang valid dengan mempertimbangkan  konteksnya.  Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  mengkaji mengenai klasifikasi sistem dan hubungan sebagai inti dari sistem.

## PEMBAHASAN

## Pengertian Klasifikasi Sistem
Klasifikasi  adalah  kata  serapan  dari  bahasa  Belanda, classificatie ..  Istilah  ini menunjuk  kepada  sebuah  metode  guna  menyusun  data  secara  sistematis  dengan beberapa  aturan  yang  telah  ditetapkan.  Menurut  Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia, klasifikasi  adalah  penyusunan  bersistem  dalam  kelompok  atau  golongan  menurut kaidah atau standar yang ditetapkan.  Dapat pula dikatakan bahwa klasifikasi adalah pembagian  sesuatu  menurut  kelas-kelas.  Adapun  menurut  Ilmu  Pengetahuan, klasifikasi  adalah  proses  pengelompokkan  berdasarkan  ciri-ciri  persamaan  dan perbedaan.
Kata  sistem  sendiri  berasal  dari  bahasa  Latin  ( systema )  dan  bahasa  Yunani ( sustema ) yang berarti suatu kesatuan yang terdiri atas kompenen atau elemem yang terhubung satu dengan lainnya sehingga memudahkan informasi, materi, dan energy untuk mencapai suatu tujuan. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Keempat yang  diterbitkan  oleh  Departemen  Pendidikan  Nasional  (2008),  kata  system mengandung  beberapa  arti,  yaitu  1)  perangkat  sitem  yang  secara  teratur  saling berkaitan  sehingga  membentuk  suatu  totalitas.  2)  sususan  yang  teratur  dari pandangan, teori, asas, dan sebagainya. 3) metode.
Dengan  demikian,  dapat  disimpulkan  bahwa  klasifikasi  sistem  merupakan bentuk  satu  kesatuan  antara  satu  kompenen  dengan  kompenen  lainnya  yang  saling berkaitan, karena system tersebut memiliki tujuan yang berbeda untuk setiap perkara yang terjadi dalam system tersebut.

## Klasifikasi Sistem
Sistem  merupakan  suatu  bentuk  integrasi  antara  satu  komponen  dengan komponen lain karena sistem memiliki sasaran yang berbeda untuk setiap kasus yang terjadi  di  dalam  sistem  tersebut.  Oleh  karena  itu  sistem  dapat  diklasifikasikan  dari beberapa sudut pandangan, seperti contoh sistem yang bersifat abstrak, sistem fisik, sistem  alamiah,  sistem  buatan  manusia,  sistem    deterministik,  sistem  probabilistik, sistem terbuka dan sistem tertutup.
1. Sistem Abstrak ( Abstract System ) .
Sistem abstrak merupakan sistem yang berisi konsep atau gagasan yang tidak terlihat secara fisik. Salah satunya adalah sistem ketuhanan. Maksudnya, dalam sistem ini  terjadi  pemikiran  hubungan  antara  manusia  dengan  Allah ﷻ .  Sistem  ini  tidak terlihat oleh manusia, akan tetapi hal itu bisa dirasakannya. Sistem ini adalah sistem

## Transformasi Manageria
Volume 3 Nomor 2 (2023)  535-542  P-ISSN 2775-3379 E-ISSN 2775-8710 DOI: 10.47476/manageria.v3i2.3182
yang sangat penting untuk diterapkan. Abdullah bin Aun berkata bahwa para salafush shalih terdahulu ketika bertemu, maka mereka saling berwasiat. Namun, jika mereka tidak bertemu, mereka sering menulis tiga hal yang sangat penting.
ٍُاَفَك َِِت َر ِخ ِلِ َلِوَع  ْيَه َّ ٍُاَيًُْد  َرْهَأ ُ هاللَّ
“Barangsiapa  yang  lebih  fokus  terhadap  kehidupan  akhiratnya  (beramal  untuk kehidupan akhiratnya), maka Allah akan mencukupkan urusan dunianya”.
ََُتَيًِ َلََع ُ هاللَّ َحَلْصَأ ََُت َري ِرَس َحَلْصَأ  ْيَه
“Barangsiapa  yang  memperbaiki  batinnya,  maka  Allah  akan  memperbaiki lahirnya.”.
ِشاهٌلا  َيْيَب َّ ٌََُْيَب اَه ُ هاللَّ َحَلْصَأ ِ هاللَّ َيْيَب َّ ٌََُْيَب اَه َحَلْصَأ  ْيَه َّ
“Barangsiapa  yang  memperbaiki  hubungannya  dengan  Allah,  maka  Allah  akan memperbaiki hubungannya dengan manusia.”.
Orang yang senantiasa memperbaiki batinnya/hatinya, maka pasti Allah akan memperbaiki  lahirnya.  Ketika  seseorang  berpikir  bagaimana  membersihkan  hatinya dari  perkara-perkara  yang  bisa  menghancurkan  agamanya,  seperti  kesyirikan, penyakit syahwat ,  penyakit syubhat ,  penyakit  dengki  dan  kesombongan,  penyakit- penyakit lainnya  yang mengakibatkan ia tidak selamat dalam kehidupan akhiratnya, maka  Allah  akan  memperbaiki  amalannya  dan  menjadikannya  baik  di  hadapan manusia. Beginilah sistem abstrak bekerja, ia tak dapat dilihat oleh manusia, namun hal tersebut bisa dirasakan.

## 2. Sistem Fisik ( Physical System ) .
Sistem  ini  merupakan  kebalikan  dari  sistem  abstrak.  Sistem  ini  ada  dan tampak  secara  fisik.  Misalnya  sistem  komputer,  sistem  transportasi,  dan  sistem sekolah.  Dalam  sistem  komputer,  terdapat  elemen  berupa  peralatan  yang  berfungsi secara  bersamaan  sebagai  alat  dalam  menjalankan  pengolahan  data.  Begitupun dengan  sistem  lainnya  yang  memiliki  elemen-elemen  tersendiri. Contoh  lainnya  ada pada sistem sekolah, di mana dalam sistem  sekolah terdapat elemen-elemen seperti guru,  peserta  didik,  buku  ajar,  dan  hal-hal  lainnya  yang  tampak  secara  fisik  serta mempunyai hubungan satu sama lain.

## 3. Sistem Alamiah ( Natural System ) .
Sistem  ini  merupakan  sistem  yang  ada  disebabkan  proses  alam.  Sistem    ini tidak dibuat oleh manusia, namun dibentuk secara alamiah dan natural. Seperti sistem tata  surya,  sistem  perputaran  bumi,  dan  sistem  terjadinya  siang  dan  malam,  serta sistem  turunnya  hujan.  Semua  sistem  tersebut  terwujud  tanpa  ada  campur  tangan manusia di dalamnya. Allah ﷻ berfirman dalam surah Al-Jatsiyah ayat ke 5 :
َِِت َْۡه َدۡعَب  َض ۡرَ ۡلۡٱ َِِب اَي ۡحَأَف ق ۡز ِّر يِه ِءٓاَوهسلٱ َيِه ُ هللَّٱ َل َسًَأ ٓاَه َّ  ِراَِهٌلٱ َّ ِلۡيهلٱ  ِفََٰلِت ۡخٱ َّ ِحََٰي ِّرلٱ ِفي ِر َۡۡت َّ ا
َىُْلِق ۡعَي م َْۡقِّل تََٰياَء

## Transformasi Manageria
Volume 3 Nomor 2 (2023)  535-542  P-ISSN 2775-3379 E-ISSN 2775-8710 DOI: 10.47476/manageria.v3i2.3182
“ dan pada pergantian malam dan siang dan hujan yang diturunkan Allah dari langit lalu  dihidupkan-Nya  dengan  air  hujan  itu  bumi  sesudah  matinya;  dan  pada perkisaran angin terdapat tanda-tanda (kekuasaan Allah) bagi kaum yang berakal.”
4. Sistem Buatan Manusia ( Human Made System ) .
Sistem ini terbuat dari hasil karya manusia yang melibatkan interaksi antara manusia  dengan  mesin,  atau  biasa  disebut human-machine  system ,  ada  pula  yang menyebutnya machine system . Seperti contoh, sistem komputer. Dari sistem tersebut, mesin  bergantung  pada  manusia  yang  mengoperasikannya.  Adapun  sistem  yang murni  buatan  manusia,  atau  dikenal  dengan  ilmu  dunia,  maka  Rasulullah menyerahkan hal  ini kepada  umatnya dengan tetap memperhatikan koridor syariar. Rasulullah ﷺ bersabda,
ْنُتًَْأ ْنُكاَيًُْد  ِرْهَأِب ُنَلْعَأ
“Kalian lebih mengetahui tentang urusan dunia kalian.” (HR. Muslim, no. 2363).
5. Sistem Deterministik ( Deterministic System ) .
Sistem ini adalah sistem yang beroperasi dengan cara yang dapat diperkirakan secara  tepat,  dan  dapat  diketahui  interaksi  yang  terjadi  pada  tiap  bagiannya.  Misal pada sistem komputer dan operation system android. Sistem tersebut akan bergerak dengan perkiraan sebuah kode-kode sistem yang berfungsi untuk menjalankan sistem satu dengan yang lain. Contoh sistem deterministik lainnya adalah dalam menunaikan ibadah  shalat.  Apabila  hal-hal  yang  menjadi  elemen  dalam  sistem  shalat  ini  sudah terpenuhi, seperti syarat sah sholat, syarat wajib shalat, maka sistem shalat ini dapat diperkirakan secara tepat.
6. Sistem Probabilistik ( Probabilistic System ) .
Sistem  probabilistik  merupakan  suatu  sistem  yang  tidak  dapat  diperkirakan hasil akhirnya atau keadaan masa depannya secara tepat, hal ini dikarenakan sistem ini  memiliki  unsur  probabilitas  atau  kemungkinan  yang  tidak  menentu.  Misalnya, dalam  sistem  persediaan  buku,  sistem  pemilihan  presiden,  dsb.  Sistem-sistem tersebut merupakan sistem probabilistik karena tidak dapat diprediksi hasilnya. Dalam menjalankan sistem ini, tentu tidak luput dari pengambilan keputusan, sehingga  keputusan  yang  diambil  merupakan  keputusan  terbaik.  Rasulullah ﷺ telah membimbing  umatnya  untuk  mengambil  keputusan  dalam  sistem  ini  secara musyawarah. Hal ini juga yang dilakukan oleh Rasulullah ﷺ dalam beberapa kejadian besar. Abu Hurairah meriwayatkan bahwa,
ِ هاللَّ ِلُْس َر  ْيِه َِِباَحْصَ ِلۡ ًة َرُْشَه  َرَثْكَأ اًدَحَأ  ُتْيَأ َر اَه َلاَق َة َرْي َرُُ يِبَأ  ْيَع Abu  Hurairah  berkata:  “Tidaklah  aku  melihat  seseorang  yang  lebih  banyak bermusyawarah dengan sahabat-sahabatnya dari Rasulullah ﷺ . (HR. Tirmidzi)
Allah ﷻ juga berfirman,
هىِإ ۚ ِ هللَّٱ ىَلَع ْلهك ََْتَف  َتْه َسَع اَذِإَف ۖ  ِرْهَ ْلۡٱ ىِف ْنُُ ْرِّاَش َّ
َييِلِّك ََْتُوْلٱ  ُّب ِحُي َ هللَّٱ

## Transformasi Manageria
Volume 3 Nomor 2 (2023)  535-542  P-ISSN 2775-3379 E-ISSN 2775-8710 DOI: 10.47476/manageria.v3i2.3182
“dan  bermusyawaratlah  dengan  mereka  dalam  urusan  itu.  Kemudian  apabila kamu  telah  membulatkan  tekad,  maka  bertawakkallah  kepada  Allah. Sesungguhnya  Allah  menyukai  orang-orang  yang  bertawakkal  kepada-Nya.” (QS. Ali Imran: 159)
Ayat  di  atas  menjelaskan  tentang  perintah  musyawarah  untuk  mewujudkan keadilan  di  antara  manusia,  serta  memilih  perkara  yang  paling  baik  bagi  mereka, sebagai perwujudan tujuan-tujuan syari’at dan hukum-hukumnya.

## 7. Sistem Terbuka .
Sistem  ini  merupakan  sistem  yang  memungkinkan  terjadinya  pertukaran materi  atau  energi  antara  sistem  dengan  lingkungan.  Contohnya  pada  ekosistem tumbuhan..  Tumbuhan  biasanya  menyerap  air  dan  karbondioksida  dari  lingkungan. Tumbuhan juga membutuhkan kalor yang dipancarkan oleh matahari. Dengan begitu, setiap  sistem  ini  akan  dipengaruhi  oleh  lingkungan.  Begitu  juga  dengan  manusia, setiap  manusia  tentu  membutuhkan  oksigen  dan  energi  matahari  untuk keberlangsungan hidupnya.

## 8. Sistem Tertutup .
Berbeda  dengan  sistem  terbuka,  sistem  tertutup  merupakan  kebalikannya.
Sistem  tertutup  adalah  sistem  yang  tidak  memungkinkan  adanya  pertukaran  materi antara  sistem  dan  lingkungannya,  sehingga  akan  terjadi  isolasi.  Misalnya  termos  air panas, dinding bagian dalam termos tersebut terbuat dari bahan isolator, sehingga air yang  berada  dalam  termos  tersebut  tidak  melakukan  pertukaran  materi  dengan lingkungannya.

## Hubungan Sebagai Inti dari Sistem
Dalam  memahami  konteks  hubungan  sebagai  inti  dari  sistem,  maka  dapat dicontohkan  seperti  sistem  dalam  pendidikan.  Di  mana  pendidikan  merupakan sebuah  sistem  yaitu  sistem  pendidikan,  dan  termasuk  jenis  sistem  terbuka. Sebagaimana  pabrik  yang  menerima  masukan  bahan  mentah,    memproses  dan mengeluarkan  produksi  (Toffler,  1983),  demikian  pula  pendidikan  memiliki  (l) masukan  bahan  mentah  ( raw  input )  yaitu  peserta  didik;  masukan  instrumental ( instrumental  input ),  yaitu  kurikulum,  tenaga  guru  dan  non  guru,  metode,    media, administrasi,  anggaran,  prasarana  dan  sarana;  masukan  lingkungan  ( invironmental input )  yaitu  sosial  budaya,  kependudukan,  politik,  ekonomi,    pertahanan  dan keamanan;  (2)  melakukan  proses  yaitu  proses  pendidikan  dan  (3)    menghasilkan keluaran ( output ) yaitu lulusan (anak terdidik, orang berpendidikan) dan atau putus sekolah ( dropout ).

## Transformasi Manageria
Volume 3 Nomor 2 (2023)  535-542  P-ISSN 2775-3379 E-ISSN 2775-8710 DOI: 10.47476/manageria.v3i2.3182

## Gambar Sistem Sederhana dalam Pendidikan
Sistem Pendidikan yang Sederhana (Tirtarahardja dan La Sulo, 2005)
Pendekatan  sistem  bermanfaat  secara  signifikan  (berarti,  bermakna)  dalam pendidikan.  Pendidikan  menggunakan  pendekatan  sistem  untuk  memecahkan masalahnya.  Pendidikan  adalah  sistem  buatan  manusia  yang  memiliki  tujuan (harapan) tertentu. Biasanya tujuan pendidikan tidak sesuai dengan yang diharapkan masyarakat (sebagai suprasistem) maka keluaran tersebut akan ditolak. Maka sistem pendidikan  harus  menyesuaikan  keluarannya  dengan  harapan  masyarakat.  Jadi, keluaran dari sistem pendidikan merupakan umpan balik setelah disesuaikan dengan harapan  masyarakat.  Sistem  pendidikan  harus  sensitif  terhadap  perubahan kebutuhan  dan  harapan  lingkungan  atau  masyarakatnya  dan  terus  menerus menyesuaikan  dengan  harapan  lingkungan  atau  masyarakat  tersebut.  Lingkungan (masyarakat,  suprasistem)  juga  dipengaruhi  oleh  keluaran  sistem  pendidikan. Keluaran  dari  sistem  pendidikan  (orang-orang  terdidik)  memberikan  banyak pemahaman  dalam  masyarakat.  Untuk  memahami  pentingnya  pendekatan  sistem dalam pendidikan, berikut diagramnya.
MASUKAN MASUKAN LINGKUNGAN PROSES MASUK AN BAHAN LULUS
AN ATAU
Masyarakat • llmu Pengetahuan • Pendekatan dan Tenaga Kerja • Ekonomi/ Penghasilan Masyarakat Input
Raw Input
Instrumental input
Proses Interaksi antar komponen Tujuan dan prioritas Peserta didik Pengelolaan Struktur dan jadwal Isi kurikulum Pendidik Alat bantu belajar Output Lulusan (Manusia terdidik)

## Transformasi Manageria
Volume 3 Nomor 2 (2023)  535-542  P-ISSN 2775-3379 E-ISSN 2775-8710 DOI: 10.47476/manageria.v3i2.3182
feedback (Saripudin, 2007)

## KESIMPULAN
Klasifikasi  sistem  merupakan  bentuk  satu  kesatuan  antara  satu  kompenen dengan kompenen lainnya yang saling berkaitan, memiliki tujuan yang berbeda untuk setiap perkara yang terjadi dalam system tersebut. Sistem dapat diklasifikasikan dari beberapa  sudut  pandang,  yaitu  sistem  yang  bersifat  abstrak,  sistem  fisik,  sistem alamiah,  sistem  buatan  manusia,  sistem    deterministik,  sistem  probabilistik,  sistem terbuka dan sistem tertutup. Berdasarkan pembahasan yang telah dipaparkan, maka dapat dipahami bahwa hubungan merupakan inti dari sistem.

## DAFTAR PUSTAKA
Churchman, C. W., 1968, The Systems Approach, Dell Publishing Co, Inc, New.
Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Keempat.
Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Hamalik,  Oemar.  2005. Perencanaan  Pengajaran  Berdasarkan  Pendekatan  Sistem.
Jakarta: Bumi Aksara.
Saripudin,    Tatang.    2007. Sistem    Pendidikan    Nasional    (Pengantar    Pendidikan). Jakarta: Universitas Terbuka.
Soenaryo,  Endang.  2000. Teori  Perencanaan  Pendidkan  Berdasarkan  Pendekatan Sistem. Yogyakarta: Adicita Kencana Nusa.
Mulyani,  Sri.  2016. Metode  Analisa  dan  Perancangan  Sistem .  Abdi  Sistematika. Bandung.
Sumitro. 2005. Pengantar Pendidikan . Yogyakarta: UNY.
Tirtarahardja, Umar & La Sulo. 2005. Pengantar Pendidikan. PT Rineka Cipta. Jakarta.
Toffler,  Alvin.  1983. Kejutan  dan  Gelombang  I penterjemah  Kusdiyantinah).  Jakarta:
Panca Simpati.
Wiwik, Kusdaryani. 2008. Landasan Kependidikan. IKIP PGRI Semarang.