## The Nutrition Awareness Family Education Movement (KADARZI)
Towards An Independent Family For The People Of Jombok Village,

## Kecamatan Ngoro Jombang
Novita Nur Synthiawati 1 , Ririn Febriyanti 2
1,2 STKIP PGRI Jombang Email: Novitanurs.stkipjb@gmail.com 1 , ririnfebriyanti28028201@gmail.com 2
https://doi.org/10.36526/gandrung.v4i2.2863
Abstract: The  Nutrition  Awareness  Family  (KADARZI)  is  a  government  program  implemented  to address nutritional problems. Families are expected to be able to independently realize good nutritional conditions  to  improve  the  health  of  mothers  and  children  and  their  entire  families.  This  community service aims to provide education and assistance to create healthy, independent and nutrition-aware families.  The  problems  faced  by  partners  in  Jombok  Village,  Ngoro  District,  include  (  1).  Lack  of understanding of Family Independence in this case is the development of adolescent character so that it has an impact on adolescent behavior and nutrition, (2). Young Marriage and divorce are relatively high  in  2020  to  2021;  3)  Lack  of  Knowledge  about  Good  Parenting  for  Toddlers,  Teenagers  and Pregnant  Women.  The  method  used  in  this  service  program  is  1).  with  an  asset  based  community driven  development  approach  through  education  and  mentoring  that  leads  to  the  context  of understanding and internalizing assets, potential, strength and utilization independently and optimally; 2). Discussions in the form of questions and answers but more precisely sharing experiences on how to instill and develop character in adolescents as well as family nutritional development. The results of this dedication are 1). Increased understanding of the role of the family (father/mother) as the embodiment of  a  healthy,  independent  family  and  a  nutrition-aware  family,  (2)  Increased  understanding  of  the mindset and parenting pattern as well as the problems faced by adolescents as the embodiment of a healthy, independent and stunting-free family.
Keyword: Nutrition Conscious Family  ( Kadarzi); Independent Family

## Pendahuluan
Kesehatan  merupakan  sebuah  investasi  untuk  meningkatkan  kualitas  Sumber  Daya  Manusia sesuai  dengan  Undang-Undang  Nomor  36  Tahun  2009  tentang  kesehatan.  Tujuan  pembangunan kesehatan adalah meningkatnya kesadaran masyarakat, kemauan, dan kemampuan hidup sehat bagi setiap orang agar peningkatan derajat kesehatan masyarakat setinggi-tingginya dapat terwujud. Tujuan tersebut  berjalan  optimal,  dengan  diawali  pembangunan  kesehatan  dimulai  dari  unit  terkecil  dalam tatanan masyarakat yaitu keluarga.
Peran     penting     dalam     keberlangsungan  sebuah    keluarga    dipegang    oleh    seorang ibu,  terutama        yang       berkaitan      dengan       pemenuhan    asupan     gizi      keluarga.  Upaya  yang dilakukan Kementerian Kesehatan untuk mewujudkan masyarakat Indonesia yang berperilaku sehat, hidup dalam lingkungan sehat dan sadar akan pentingnya kesehatan yaitu menyelenggarakan sebuah
program yang disebut Program Indonesia Sehat dengan Pendekatan Keluarga. Program ini merupakan terobosan  dalam  upaya  menanggulangi  masalah-masalah  kesehatan  dan  meningkatkan  akses keluarga terhadap pelayanan kesehatan.
Pemerintah  menerapkan Program    Keluarga    Sadar    Gizi    (Kadarzi)    untuk menuntaskan permasalah gizi di Indonesia. Program Kadarzi  jika  berjalan  dengan  baik  dan  mencakup seluruh lapisan masyarakat akan sangat berdampak dalam   penurunan   angka   kejadian   stunting.   Hal tersebut  karena  dalam  program  ini  bertujuan  agar setiap  anggota  keluarga  memiliki  perilaku  gizi yang  seimbang,      dapat      mengidentifikasi      permasalahan  kesehatan        serta        gizi,        serta melakukan    strategi penanganan   dari   permasalahan   yang   dihadapi (Wijayanti & Nindya, 2017).
Keluarga  Sadar  Gizi  (KADARZI)  merupakan  program  pemerintah  yang  diterapkan  untuk mengatasi  masalah  gizi.  Keluarga  diharapkan  dapat  secara  mandiri  mewujudkan  keadaan  gizi  baik untuk  meningkatkan  kesehatan  ibu  dan  anak.  Gizi  adalah  investasi,  merupakan  fondasi  yang  amat penting  untuk  meningkatkan  produktifitas,  dan  SDM  sehingga  perlu  diprioritaskan.  Keluarga  sebagai unit  social  subyek  pembangunan  maupun  sebagai  makhluk  biologi  yang  berinteraksi  dengan lingkungan sekitar, merupakan target utama yang sangat strategis untuk merubah perilaku gizi kearah yang  yang  benar.  Keluarga  Sadar  Gizi  (  KADARZI),  merupakan  tujuan  antara  dalam  rangka meningkatkan  status  gizi,  Oleh  karena  itu    seluruh  program  perbaikan  gizi  diarahkan  mencapai keluarga sadar gizi, untuk mencapai keluarga sadar gizi seluruh komponen masyarakat harus bergerak secara terpadu untuk kesejahteraan masyarakat ( Gsianturi, 2004).
Data  yang  diperoleh  dari  Radar  Jombang  melalui  Kapolres  Jombang  AKBP  Agung  Setyo Nugroho  menyampaikan  ada  peningkatan  signifikan  dalam  kasus  narkoba  di  Jombang.  Selama. Januari, 41 orang ditangkap. Angka ini naik 100 persen dari bulan Desember 2020. Hal itu juga dialami desa Jombok Kecamatan Ngoro Jombang. Permasalahan di desa Jombok Kecamatan Ngoro Jombang yaitu (1). Kurangnya pemahaman Kemandirian Keluarga dalam hal ini adalah pengembangan karakter remaja sehingga berdampak pada perilaku remaja dan gizi, (2). Pernikahan Usia Muda dan perceraian relatif tinggi pada tahun 2020 sd 2021; 3) Kurangnya Pengetahuan tentang Pola Asuh baik terhadap Balita, Remaja dan Bumil.
Masalah lainnya ditemukan bahwa  banyak  diantara  ibu-ibu  tidak  menyukai  mengonsumsi sayur    dan    buah,    ditambah    dengan    pengetahuan    yang  masih  rendah  akan  pentingnya mengkonsumsi  sayur  dan  buah  yang  beraneka  ragam  (Nurleli  &Hatta,  2018).  Kondisitersebut menunjukkan    bahwa    keluarga    sadar    gizi    (KADARZI)    belum    terwujud    secara    optimal    di masyarakat,    karena  keluarga  belum  mampu  mengatasi  masalah  gizi  dan  kesehatan  anggota keluarganya.  Literasi  gizi  yang  rendah  bagi  perempuan  merupakan  entry  point  terhadap  terjadinya
masalah gizi-kesehatan keluarga, oleh karena perempuan pemegang peran vital dalam suatu keluarga untuk  menentukan  pola  makan,  menyiapkan  bahan  makanan  dan  menu,  serta  memasak  dan meyajikan makanan bagi keluarganya, sekaligus motor penggerak dalam meningkatkan perilaku sadar gizi di dalam Keluarga (Myrnawati & Anita, 2016).
Berangkat dari visi kabupaten Jombang dan dalam rangka meningkatkan Indeks Pembangunan Manusia (IPM), melalui tim pengabdi dari  STKIP PGRI Jombang mengadakan kegiatan pengabdian. Tujuan  dari  kegiatan  pengabdian  diantaranya  yaitu  1).Terjadinya  peningkatan  pemahaman  tentang bagaimana cara mencegah dan menurunkan angka stunting yang terjadi di daerah tersebut; 2). Dalam rangka meningkatkan pengetahuan keluarga baik kader kader PKK maupun orang tua tentang Perilaku Hidup  Bersih  (PHBS);  3).  Terjadinya  peningkatan  pemahaman  dan  pengetahuan  tentang  pola  asuh orang  tua  terhadap  anak  serta  pemberian  gizi  keluarga  sebagai  salah  satu  upaya  untuk  mencegah stunting.

## Metode
Ada  beberapa  metode  yang  digunakan  dalam  program  pengabdian  ini  diantaranya:  1. Pendampingan  (Diskusi  Tanya  Jawab),  Diadakan  diskusi  yang  berupa  tanya  jawab  tetapi  lebih tepatnya sharing pengalaman mengenai bagaimana menanamkan dan mengembangkan karakter pada remaja  serta  perkembangan  gizi  keluarga.  2.  Pendekatan Asset  Based  Community  driven Development , pendekatan ABCD mengarah pada konteks pemahaman dan internalisasi asset, potensi, kekuatan dan pendayagunaan secara mandiri dan maksimal adalah sebagai berikut :
a. Menganalisis  keadaan  dan  menemukan  potensi  kekuatan  ( Discovery ).  Tahapan Discovery dilakukan berdasarkan pre test dan post test, perolehanperubahan sebagai indikator bahwa mitra telah meningkat pemahamannya.
b. Merumuskan kebutuhan dan keinginan mitra melalui seleksi potensi ( Dream )
c. Menilai sumber daya , kemampuan mitra, merencanakan kegiatan (Desain)
d. Menentukan mitra pasangan lain yang saling simbiosis
e. Merumuskan bentuk tindakan dan upaya yang tepat dan kreatif melalui kegiatan terpadu ( Difine ) f.
Melaksanakan tindakan/kegiatan ( Destiny ).
Alur Tahapan Pengabdian Masyarakat sebagai berikut:

## Gambar 1. Tahapan Pengabdian Masyarakat
Tahapan pada pengabdian ini diantaranya:
1. Tahap Persiapan Observasi permasalahan Mitra.
2. Tahap Pelaksanaan Pada tahap ini dilakukan serangkaian kegiatan yang sudah direncanakan sebelumnya
3. Evaluasi Program Pada kegiatan ini melakukan kroscek atau pembandingan dengan sebelum kegiatan program pengabdian dilakukan dan sesudah pelaksanaan program kegiatan. Keberhasilan program pengabdian ditandai dengan perubahan yang positif bagi mitra.
4. Pelaporan Menulis Laporan sebagai bentuk pertanggungjawaban.

## Hasil dan Diskusi
Kegiatan ini dilaksanakan untuk para ibu kader PKK, dan ibu yang memiliki anak remaja yang berlangsung  di  desa  Jombok  Kecamatan  Ngoro  Kabupaten  Jombang  dan  diselenggarakan  oleh kerjasama Tim pengabdi, STKIP PGRI Jombang dengan kader PKK Desa Jombok kecamatan Ngoro Kabupaten  Jombang.  Kegiatan  pengabdian  ini  dilaksanakan  dalam  bentuk  diskusi,  curah  pendapat interaktif,  serta  pemaparan  materi.  Pemaparan  materi  ini  diberikan  tentang  pola  asuh  bagaimana menanamkan karakter remaja, serta meningkatkan kreativitas remaja, dan peningkatan gizi keluarga. Hal ini juga membutuhkan peran serta para orang tua dalam mengembangkan karakter remaja ke arah yang positif. Curah pendapat ini diperuntukkan untuk menjembatani problematika yang dihadapi oleh remaja  serta  memberikan  solusi  bagaimana  mengatasi  permasalahan  yang  sedang  dihadapi  remaja saat ini.
Adapun alur keseluruhan pelaksanaan pengabdian ini sebagai berikut ini:
Volume 4, Number 2, Juli 2023 | 1162 The Nutrition Awareness Family Education Movement (KADARZI) Towards An Independent Family For The People Of Jombok Village, Kecamatan Ngoro Jombang Novita Nur Synthiawati, Ririn Febriyanti
1. Tahap Persiapan Tahap ini merupakan tahapan persiapan keberangkatan menuju lokasi
2. Tahap Pelaksanaan Pada tahap ini, tim pengabdi STKIP PGRI Jombang melaksanakan kegiatan sosialisasi berupa Edukasi Pola Hidup Sehat. Adapun sosialisasi sebagai berikut:
a. Pembukaan  Pembukaan  ini  diawali  dengan  pembacaan  Doa  dan  Sambutan  dari  Ketua  P3M STKIP PGRI Jombang dan Ketua PKK Desa Jombok Kec. Ngoro Jombang
b. Penyampaian  Materi  Sedangkan  Pada  Materi  dibahas  tentang  pemberian  gizi  kepada  anak. Pemberian  Gizi  kepada  anak  dimulai  dari  masa  kehamilan,  Ibu  dengan  kesadaran  penuh memberi Bayinya ASI saja sejak lahir sampai usia 6 bulan, Menimbang  bayi/balita setiap bulan dan mencatat berat badan bayi/balita dalam Kartu Menuju Sehat (KMS), hingga anak usia 10 ke atas dengan mengkonsumsi minimal 3 porsi buah dan 2 porsi sayuran atau sebaliknya setiap hari  (dlm 1 minggu terakhir) sebagai sumber serat terbaik bagi tubuh. Di samping itu anggota rumah tangga selalu mencuci tangan dengan air bersih yang mengalir dan memakai sabun untuk menurunkan angka Kematian akibat Diare, Kholera, Disentry dan penyakit Infeksi Pencernaan lainnya 43-45% (WHO).
c. Tanya  jawab  Pada  tahap  ini  dilakukan  sesi  diskusi  dan  testimoni  (sharing)  dengan  tema  :” keluarga Sadar Gizi ( KADARZI)”.
d. Pemberian  Doorprie  dan  Penutup  Pemberian  hadiah  kenang  kenangan  dengan  menjawab pertanyaan yang sudah disediakan panitia. Dilanjutkan Do’a penutup. Berikut gambar Pemberian Kenang kenangan.
e. Evaluasi Program Setelah kegiatan tersebut dilanjutkan dengan kegiatan umpan balik/evaluasi. Kegiatan Umpan balik peserta ini dimaksudkan untuk dasar evaluasi dari kegiatan pengabdian ini.  Umpan  balik  ini  berisi  saran,  tanggapan,  serta  sejauh  mana  pemahaman  yang  diperoleh peserta  setelah  diadakan  pelatihan  tersebut.  Hal  ini  sangat  penting  dari  pelatihan  penguatan kemandirian keluarga bagi kader TPK PKK di Desa Jombok Kecamatan Ngoro Kabupaten. Tim Pengabdi  membagikan  selembar  pre  test  dan  Post  Test.  Pre  Test  dilaksanakan  sebelum diadakan  edukasi  Pola  Hidup  Sehat  dan  post  test  dilaksanakan  setelah  edukasi  Pola  Hidup Sehat.  Dari  pre  test  dan  Post  Test  tersebut  dianalisis  dan  dibuat  tabel  untuk  mengetahui Jawaban  peserta  Edukasi.  Dalam  sesi  umpan  balik  ini,  sebagian  besar  peserta  memberikan respon yang positif, terlihat dari beberapa komentar peserta yang hadir maupun dari Ketua PKK Desa  Jombok  Kecamatan  Ngoro.  Secara  umum  dapat  disimpulkan  bahwa  peserta  pelatihan merespons  secara  positif  pelatihan  ini.  Dari  kelima  aspek  di  atas  terjadi  peningkatan  ratarata sebesar 45%, sehingga dapat disimpulkan pula bahwa peserta pelatihan paham terhadap materi Penguatan  Kemandirian  Keluarga  yang  disampaikan  Tim  pengabdi.  Selanjutnya  tanggapan

## peserta terhadap pemateri
Tabel 1. Prosentase Pemahaman Peserta terhadap Materi Penguatan Kemandirian Keluarga kader TPK PKK desa Jombok kecamatan Ngoro Jombang
No.  AspekSoal Pre test Jawaban Benar Post Test Jawaban Benar Kesimpulan 1. DefinisiKemandirianKeluarga 30% 100% Meningkat 2. Konsep Kader Posyandu /Keluarga 60% 100% Meningkat 3. KriteriaKeluargaMandiri 50% 85% Meningkat 4. KonsepKeluarga 50% 100% Meningkat 5. Konseppencegahan stunting 60% 90% Meningkat
Berdasarkan tabel diatas,diperoleh prosentase pemahaman peserta terhadap materi penguatan kemandirian  keluarga  kader  TPK  PKK  desa  Jombok  kecamatan  Ngoro  Jombang  menunjukkan peningkatan.  Dari  kelima  aspek  di  atas  terjadi  peningkatan  rata-rata  sebesar  45%,  sehingga  dapat disimpulkan pula  bahwa  peserta  pelatihan paham terhadap materi Penguatan Kemandirian Keluarga yang disampaikan Tim pengabdi.
Selanjutnya tanggapan peserta terhadap pemateri disajikan pada tabel 2 dibawah ini:
Tabel 2.  Prosentase Jawaban Tanggapan Peserta Terhadap Pemateri
No. Alternatif Tanggapan terhadap Pemateri Prosentase Jawaban 1. Materi Yang disampaikanmudahdipahami 80% 2. Interaktif 80% 3. Menyenangkan 85% 4. Komunikatif 85%
Berdasarkan tabel di atas, dibahas prosentase tanggapan peserta terhadap pemateri penguatan kemandirian  keluarga  kader  TPK  PKK  desa  Jombok  kecamatan  Ngoro  Kabupaten  Jombang  dari alternatif tanggapan terhadap pemateri baik materi yang disampaikan, penyajian dari materi baik segi interaktif,  menyenangkan,  dan  komunikatif  memperoleh  menunjukkan  rata  rata  sebesar  82,5%. Selanjutnya  ungkapan  tanggapan    peserta  terhadap  harapan-harapan  menjadi  kader  disajikan  pada tabel 3 dibawah ini :
Tabel 3. Prosentase Tanggapan Peserta Terhadap Harapan  menjadi Kader No.  Alternatif Tanggapan Peserta
Prosentase Jawaban 1. MendapatkanKesempatanPembinaansecaraRutin 90% 2. Mendapatkanpendampingan yang sama 90% 3. MendapatkanIntensif 85% 4. Ada pergantiansecaraberkala 85%
Berdasarkan  tabel  diatas,diperoleh  prosentase  tanggapan  peserta  terhadap  harapan  menjadi kader  TPK  PKK  desa  Jombok  Kecamatan  Ngoro  Jombang  menunjukkan  rata  rata  sebesar  87,5% dengan  4  (empat)  alternatif  tanggapan  yaitu  mendapatkan  kesempatan  pembinaan  secara  rutin, mendapatkan pendampingan yang sama, mendapatkan intensif dan ada pergantian pengurus secara berkala.
Menurut  Syahreni  (Astuti,  2017)  menyatakan  bahwa  perilaku  sehat  merupakan  perilaku seseorang baik yang terlihat maupun tidak terlihat yang bertujuan dalam rangka memelihara maupun meningkatkan derajat kesehatan secara optimal serta upaya mencegah resiko dari berbagai penyakit yangmungkin terjadi. Perilaku sehat tidak hanya dilakukan agar terbebas dari penyakit. Pendapat lain menurut  [Notoatmodjo,  2003]  mengemukakan  bahwa  perilaku  kesehatan  adalah  suatu  umpan  balik seseorang karena adanya stimulus yang diberikan terkait dengan sakit dan penyakit.
Keberhasilan  menerapkan  keluarga  sadar  gizi  ditentukan  oleh  banyak  factor  antara  lain pemberdayaan  masyarakat  melalui  kader  di  desa  jombok  dengan  penerapan  metode  konseling  gizi, KADARZI merupakan keluarga yang semua anggota keluarganya mampu mengenal, mencegah dan mengatasi  masalah  kesehatan  dan  gizi  bagi  setiap  anggota  keluarganya.  (Dewi  Dkk,  2019), Pemenuhan  gizi  seimbang  bagi  keluarga  sangat  penting  tidak  hanya  dilihat  dari  keanekaragaman pangan tetapi juga berdasarkan jumlah sesuai proporsi kebutuhan tubuh. Penilaian status gizi untuk orang dewasa dilakukan dengan pengukuran IMT sedangkan pada bayi dan anak balita menggunakan KMS.  Adanya  penyuluhan  menigkatkan  pengetahuan  kader  yang  diharapkan  mampu  meningkatkan partisipasi  aktif  dalam  melakukan  pemantauan  kesehatan  keluarga  terkait  permasalahan  gizi  guna meningkatkan kesehatan ibu dan balita.
pemberdayaan  masyarakat  merupakan  proses  pemberian  informasi  KADARZI  secara  terus menerus dan berkesinambungan mengikuti perkembangan sasaran di berbagai tatanan, serta proses membantu sasaran, agar sasaran tersebut berubah dari tidak tahu menjadi tahu atau sadar gizi, dari tahu  menjadi  mau  dan  dari  mau  menjadi  mampu  melaksanakan  perilaku  sadar  gizi,  sasaran  utama
pemberdayaan masyarakat adalah individu, keluarga dan kelompok masyarakat.  Menurut Mustafyani and  Mahmudioni  (2017),  pada  pelaksanaan  KADARZI  dibutuhkan  niat  atau  motivasi  dari  anggota keluarga  terutama  ibu,  agar  KADARZI  dapat  teraplikasikan  dengan  baik.  Adapun  faktor  lain  yang mempengaruhi KADARZI adalah pendapatan dan pengetahuan ibu.
Orangtua  memiliki  tanggung  jawab  penuh  pada  kehidupan  anak.  Perilaku  dan  sikap  anak merupakan cerminan dari orangtuanya. Menurut [senjari: 2017] menyatakan tanggung jawab orangtua terhadap  anak  adalah  membesarkan,  memelihara,  merawat,  menjamin  kesehatan,  membimbing  dan mendidik anak dengan berbagai ilmu pengetahuan dan menanamkan nilai-nilai yang nantinya dijadikan sebagai  bekal  anak  untuk  kehidupannya.  menjaga  anak  agar  tidak  terjerumus  ke  perilaku  negatif, mengajarkan  anak  agar  tetap  menjaga  keharmonisan  dalam  keluarga  sertamenjaga  hubungan  yang baik  dengan  masyarakat.  Dengan  adanya  hal  tersebut  diperlukan  adanya  komunikasi.  Komunikasi merupakan kebutuhan yang tidak lepas dari kehidupan manusia. Pada dasarnya manusia merupakan makhluk  sosial  yaitu  tidak  dapat  bertahan  hidup  sendiri  karena  masih  memerlukan  kehadiran  orang lain. Interaksi muncul akibat adanya hubungan antar manusia.

## Kesimpulan
Penguatan  kemandirian  keluarga  pada  pelatihan  ini  berfokus  pada  pola  asuh  dan  pola  hidup bersih  dalam  rangka  pencegahan  resiko stunting .    indikator  KADARZI  adalah  kemampuan  keluarga dalam  mengenal,  mencegah,  dan  mengatasi  permasalahan  gizi  pada  tingkat  keluarga  dengan melakukan  penimbangan  berat  badan  secara  teratur,  pemberian  ASI  eksklusif,  konsumsi  makanan yang beraneka ragam, masak dengan garam yang beryodium, serta konsumsi suplemen zat gizi mikro, Pola asuh terbaik adalah yang mengutamakan tumbuh kembang dan kesehatan anak. keluarga adalah kelompok  sosial  terdiri  dari  sejumlah  individu,  memiliki  hubungan  antar  individu,  terdapat  ikatan, kewajiban,tanggungjawab  diantara  individu  tersebut.Keluarga  memiliki  peranan  yang  sangat  penting dalam mengembangkan pribadi anak. orang tua memiliki posisi yang sangat menentukan keberhasilan sebuah keluarga dan keberhasilan dari seorang anak, dimana orang tua yang mampu melaksanakan tugas, fungsi dan perannya dengan baik maka anak akan tumbuh dan dapat memberikan teladan serta dapat menjadi pendorong bagi semangat dan motivasi anak.

## Daftar Referensi
Ambarwati,  D.,  Kusuma,  R.  I  &  Pangesti,  D.  W.(2019) KADARZI  (Keluarga    Sadar  Gizi)  Sebagai Sarana  Meningkatkan  Status  Gizi  Ibu  Dan  Anak :  Seminar  Nasional  LPPM  Universitas MuhammadiyahPurwokerto, https://semnaslppm.ump.ac.id/index.php/semnaslppm/article/view/8
Astuti,  A.  K.  (2017). Early  Children’s  Healthy  Behavior .  Indonesian  Journal  of  Early  Childhood Education Studies, 6(1)
Gsianturi,  2004, pertemuan  advokasi  program  perbaikan  gizi  menuju  Kadarzi http://www.gizi.net/ diakses 01 april 2023
Mustafyani, A. D. and Mahmudiono, T. (2017) ‘ Hubungan pengetahuan, sikap, dukungan suami, kontrol perilaku, dan niat ibu dengan perilaku kadarzi ibu balita gizi kurang’ , The Indonesian Journal of Public Health, 12(2), pp. 190–201. doi: 10.20473/ijph.v12i2.2017.190-201
Myrnawati,  Anita.  2016. Pengaruh  Pengetahuan  Gizi, Status  Sosial Ekonomi,  Gaya  Hidup  Dan  Pola Makan  Terhadap  Status  Gizi  Anak  (Studi  Kausal  di  Pos  PAUD  Kota  Semarang Tahun 2015).
Jurnal Pendidikan Usia Dini. 10(2):213- 232. https://doi.org/10.21009/JPUD.102.02
Notoatmodjo, S. (2003). Pendidikan dan Perilaku Kesehatan . Jakarta: PT RINEKA CIPTA.
Nurleli, Hatta M. 2018. Pemanfaatan Lahan Kosong sebagai Media Tanam Sayuran Di Desa Mangki Kecamatan  Cempa  Kabupaten  Pinrang.  Jurnal  Pengabdian  Masyarakat  Gerakan  Aksi  Sehat (GESIT). 1(1):136. https://doi.org/10.51171/b.v1i1.136
Senjari, Ilham. (2017). Tanggungjawab Orangtua Terhadap Pendidikan Anak dalam Perspektif Hadist.
Skripsi. IAIN Surakarta
Wijayanti, S. and Nindya, T. S. (2017) ‘ Hubungan penerapan perilaku Kadarzi (Keluarga Sadar Gizi) dengan status gizi balita di  kabupaten Tulungagung’ , Amerta Nutrition, 1(4), pp. 379–388. doi: 10.20473/amnt.v1i4.2017.379-388