## TINGKAT PENGETAHUAN SISWA/SISWI SMA MUHAMMADIYAH 01 MEDAN MENGENAI PENURUNAN KETAJAMAN PENGLIHATAN
Maysaroh Ritonga 1 , Zaldi 2
¹ . Fakultas Kedokteran, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Medan
2. Departemen Ilmu Mata, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Medan

## ABSTRAK
Latar belakang: Pengetahuan merupakan hal yang penting untuk memilih tindakan yang akan  dilakukan  seperti  dalam  hal  proses  belajar  dan  mengajar.  Kelainan  refraksi merupakan  gangguan  mata  yang  paling  sering  terjadi  ketika  seseorang  tidak  dapat memfokuskan  penglihatan  dengan  jelas  pada  suatu  area  terbuka  yang  mengakibatkan pandangan  seseorang  menjadi  kabur.  Terdapat  beberapa  faktor  yang  berperan  dalam tejadinya kelainan refraksi yaitu faktor lingkungan yang memegang peranan penting pada terjadinya  kelainan  refraksi  seperti  kebiasaan  beraktivitas  dalam  jarak  dekat  termasuk membaca, menggunakan komputer dan bermain video game.
Tujuan :  Mengetahui  tingkat  pengetahuan  siswa/siswi  SMA  Muhammadiyah  01  Medan mengenai penurunan ketajaman penglihatan.
Metode: Jenis  penelitian  yang  digunakan  adalah  penelitian  deskriptif  dengan  desain potong lintang (cross-sectional ). Data diperoleh dengan menggunakan kuesioner tertutup yang kemudian data di proses menggunakan SPSS. Hasil: Tingkat  pengetahuan  siswa/siswi  SMA  Muhammadiyah  01  Medan  mengenai penurunan ketajaman penglihatan dalam kategori baik sebesar 77,9%.
Kesimpulan: Tingkat pengetahuan siswa/siswi kelas XII SMA Muhammadiyah 01 Medan mengenai penurunan ketajaman penglihatan tergolong dalam kategori baik.
Kata kunci: Tingkat Pengetahuan, Siswa SMA, Kelainan Refraksi.

## LEVEL OF KNOWLEDGE OF STUDENT IN SMA MUHAMMADIYAH 01 MEDAN TO DECREASED VISUAL ACTIVITY

## ABSTRACT
Background: Knowledge is important for choosing actions to be taken as in the case of learning  and  teaching.  Refractive  anomaly is  the  most  common  eye  disorder,  occurring when we cannot focus our eyes clearly on an open area, making a person's vision blurred. Several factors play a role in the occurrence of refractive disorders, namely environmental factors that play an important role in the occurrence of refractive disorders such as the habit of doing activities at close distance, including reading, using a computer, and playing video games.
Objective: This  study  was  to  determine  the  level  of  knowledge  of  students  of Muhammadiyah 01 Medan High School on the decrease in visual acuity.
Method: The  type  of  research  used  is  observational,  namely  descriptive  research  with cross-sectional design. The data were obtained using a closed questionnaire and then the data were processed using SPSS.
Results: The  level  of  knowledge  of  SMA  Muhammadiyah  01  Medan  students  regarding the decrease in visual acuity in the good category was 77.9%.

## Penelitian
Conclusion: The level of knowledge of class XII SMA Muhammadiyah 01 Medan regarding the decrease in visual acuity is in the good category.
Keywords: Knowledge, Senior High School Students, Refraction Disorders

## 1.. PENDAHULUAN
Pengetahuan  merupakan  hal  yang penting  untuk  memilih  tindakan  yang akan dilakukan seperti dalam hal proses belajar dan mengajar. 1 Penglihatan juga merupakan  aspek  terpenting  dalam kehidupan,  jika  mengalami  gangguan penglihatan  maka  dapat  menganggu aktifitas,  baik  dalam  proses  belajar mengajar ataupun dalam interaksi sosial. Masyarakat  sering  tidak  memperhatikan kesehatan  matanya  sehingga  banyak masyarakat  yang  mengalami  penyakit mata dan apabila penggobatannya tidak adekuat  dapat  menyebabkan  gangguan penglihatan  salah  satunya  kelainan refraksi  sampai  kebutaan. 2 Tahun  2012 diperoleh data bahwa sebanyak 246.024 orang di  dunia  mengalami  pengurangan daya  penglihatan  dan  yang  mengalami kebutaan  sebanyak  39.365  orang  di dunia. 3 Kelainan refraksi atau ametropia merupakan  kelainan  pembiasan  sinar pada mata sehingga sinar tidak difokuskan  pada  retina  atau  bintik kuning,tetapi  dapat  di  depan  atau  di belakang bintik kuning dan mungkin tidak terletak  pada  satu  titik  yang  fokus. 4 Kelainan  refraksi  dikenal  dalam  bentuk miopia, hipermetropia dan astigmatisma. Kelainan  refraksi  pada  mata  yang  tidak dikoreksi adalah suatu masalah utama di seluruh  dunia.  Data  dari VISION 2020,
suatu program kerjasama antara International  Agency  for  the  Prevention of Blindness dan World Health
Organization memperkirakan  153  juta penduduk  dunia  mengalami  gangguan visus akibat kelainan refraksi yang tidak dikoreksi. Anak yang mengalami gangguan  tersebut  sedikitnya  13  juta yang  berusia  5-15  tahun  dari  153  juta orang yang mengalami gangguan tersebut. 5 Di Indonesia prevalensi kelainan refraksi menempati urutan pertama pada penyakit mata. Jumlah penderita kelainan  refraksi  di  Indonesia  hampir 25%  dari  populasi  atau  sekitar  55  juta jiwa. 6 Menurut  riskesdas  prevalensi gangguan  pengliahatan  yang  sudah buruk  pada  anak  umur  >6  tahun  secara
rasional  0,9%.  Sedangkan  gangguan penglihatan  yang  buruk  tertinggi  berada di  Lampung  (1,7%),  Nusa  Tenggara Timur  dan  Kalimantan  Barat  (1,6%). Penurunan  penglihatan  yang  terendah berada di Yogyakarta (0,3%) dan Papua Barat dan Papua (0,4%). 7 SMA Muhammadiyah 01 Medan merupakan  sebuah  Sekolah  Menengah keatas di jalan Utama No.170
Kecamatan  Medan  Area.  Sekolah  ini merupakan  salah  satu  SMA  yang memiliki  status  swasta  dan  memiliki akreditasi  A  di  Medan.  Sekolah  ini memiliki  mempunyai  siswa-siswi  dari kelas  1  sampai  3  berjumlah  288  orang. Penelitian ini akan dilakukan pada siswa- siswa SMA karena lebih banyak menghabiskan waktunya untuk membaca,  menonton  tv,  bermain  video game, dan menggunakan komputer dan handphone. Siswa-siswi yang mangalami  gangguan  refraksi  sering tidak mengeluhkan gangguan
penglihatan.  Siswa  -  siswi  seharusnya memiliki pengetahuan untuk mendeteksi dini  terjadinya  penurunan  ketajaman penglihatan.
Penelitian  ini  dilakukan  pada siawa/siswi kelas XII SMA
Muhammadiyah  01  Medan  tahun  ajaran 2019-2020  ,  dimana  penelitian  pada anak tingkat SMA masih jarang dilakukan bahkan dengan judul penelitian ini belum banyak  dilakukan  di  Sumtera  Utara khususnya.  Sehingga  dapat  menjadi data  dasar  bagi  peneliti  lain  untuk  jadi bahan  pembanding  dengan  melihat gambaran tingkat pengetahuan siswa/siswi kelas XII SMA Muhammadiyah  01  Medan  mengenai penurunan ketajaman penglihatan. Informasi  lainnya  yang  didapat  yaitu tingkat pengetahuan
siswa/siswi berdasarkan jenis kelamin.

## 2. METODE PENELITIAN
Jenis  penelitian  yang  digunakan adalah  penelitian  deskriptif  dengan desain  potong  lintang (cross-sectional ). Penelitian ini dilakukan di bulan
Desember  2019  sampai  Januari  2020.
Penelitian ini dilakukan di SMA
Muhammadiyah  01  Medan.  Dengan populasi  target  yaitu  siswa/siswi  dari SMA  Muhammadiyah  01  Medan  kelas XII. Total jumlah sampel siswa dan siswi kelas  XII  SMA  yaitu  110  orang  dengan metode  penarikan  sampel  secara  acak sederhana  ( simple  random  sampling ) dan menggunakan rumus slovin.
𝑛 = 𝑁 1 + 𝑁 (𝑑 2 )
𝑛 = 110 1 + 110 (0,05 2 )
𝑛 = 86,27 (dibulatkan menjadi 86 orang)
Keterangan: 𝑛 = jumlah sampel N = total populasi, yaitu 110 orang d = tingkat ketepatan relatif, yaitu 0,05
Sampel  yang  didapatkan  dalam penelitian  ini  seluruhnya  adalah  siswa dan siswi kelas XII SMA yang berjumlah 86 orang pada tahun ajaran 2019 - 2020. Dari  86  responden  dengan  kriteria ditentukan  melalui  beberapa  kriteria seperti  kriteria  inklusi  dengan  kriteria siswa dan siswi SMA Muhammadiyah 01
Medan yang
bersedia
menjadi responden dan mengisi kuesioner sedangkan  untuk  kriteria  ekslusinya merupakan  siswa  dan  siswi  SMA Muhammadiyah 01 tidak hadir pada saat permohonan  menjadi  responden.  Ada juga  kriteria drop  out dimana  siswa dan siswi  SMA  Muhammadiyah  01  Medan yang  tidak  mengisi  kuesioner  dengan lengkap.  Data  diperoleh  dengan  cara memberikan  kuesioner  tertutup  yang telah  di  validasi  langsung  diberikan kepada  responden.  Responden  diberi waktu  untuk  mengisi  kuesioner  yang telah diberikan.
Data yang terkumpul dalam penelitian  ini  dianalisis  secara  univirat dengan menggunakan komputer dengan Statistica  Product  and  Service  Solution (SPSS).  Analisa  univirat  dilakukkan untuk melihat gambaran distribusi frekuensi  yang  kemudian  hasil  disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi.
3. HASIL PENELITIAN
Data yang diperoleh dari 86 responden siswa/siswi dari SMA
Muhammadiyah  01  Medan  kelas  XII memenuhi  kriteria  inklusi  sehingga  data dapat  dipergunakan  serta  diolah  dan tidak didapatkan kriteria eksklusi maupun kriteria drop out dari sampel.

## 3.1  Gambaran Frekuensi Sampel
Berdasarkan Jenis Kelamin
Tabel 1. Distribusi jenis kelamin dan
usia Berdasarkan tabel 1 dari 86
responden  paling  banyak  didapatkan jenis  kelamin  laki-  laki  (51,2%)  dan dengan  responden  berusia  17  tahun (70.9%)
3.2  Distribusi  sampel  berdasarkan tingkat pengetahuan
Tabel 2. Distribusi sampel berdasarkan tingkat pengetahuan Status Pengetahuan Frekuensi Persentase % Kurang 5 5.8 Cukup 14 16.3 Baik 67 77.9 Total 86 100.0 Jenis Kelamin Frekuensi Persentase % Laki – Laki 44 51.2 Perempuan 42 48.8 Total 86 100.0
Usia Frekuensi Persentase % 16 17 19.8 17 61 70.9 18 7 8.1 19 1 1.2 Total 86 100.0
3.3   Distribusi Frekuensi Berdasarkan
Jenis Kelamin dan Pengetahuan Tabel 3. Distribusi frekuensi berdasarkan jenis kelamin dan
pengetahuan
Berdasarkan tabel 3 responden laki- laki  maupun  perempuan  sama-sama memiliki  tingkat  pengetahuan  baik  yang paling tinggi.

## 3.4  Distribusi Frekuensi berdasarkan Usia dan Pengetahuan
Tabel 4. Distribusi frekuensi berdasarkan usia dan pengetahuan
Berdasarkan  tabel  5  responden  yang berusia  17  tahun  yang  paling  banyak memiliki tingkat pengetahuan baik sebesar 75,4%.

## 4. PEMBAHASAN
Penelitian ini menggunakan kuesioner  yang  berisi  20  pertanyaan dengan hasil tingkat pengetahuan kurang  sebanyak  5  (5.8%)  responden, pengetahuan cukup 14 (16.3%) responden dan tingkat pengetahuan baik 67  (77.9%)  responden.  Disimpulkan bahwa  tingkat  pengetahuan  siswa  dan siswi  SMA  Muhammadiyah  01  Medan mengenai penurunan
ketajaman penglihatan  dalam  kategori  baik.  Hal  ini disebabkan karena tingkat sekolah SMA
(sekolah  menengah  atas)  kelas  XII sudah  mendapatkan  pelajaran  tentang penurunan ketajaman penglihatan dikelas  maupun  dari  luar  kelas.  Pihak sekolah juga menyatakan bahwa di SMA tersebut  sudah  sering  mendapatkan penyuluhan  dari  luar  sekolah  tentang kesehatan. Sekolah tersebut juga memiliki  program  tentang  kesehatan mata.  Hal  ini  menjadikan  di  SMA
Muhammadiyah 01 Medan paling banyak responden  tergolong  dalam  tingkat pengetahuan baik.
Berdasarkan jenis kelamin dengan  tingkat  pengetahuan  siswa  dan siswi  SMA  Muhammadiyah  01  Medan mengenai penurunan ketajaman
penglihatan  menunjukkan  lebih  banyak responden  perempuan  dengan  tingkat pengetahuan  baik  sebanyak  34  (81.0%) responden dibandingkan dengan laki-laki sebanyak 33 (75.0%) responden.
Laki-laki lebih fokus pada kesuksesan secara kompetitif dan cendrung  mengabaikan  aturan  demi kesuksesan maka hal ini tidak berbanding  lurus  dengan  kamampuan kognitif seseorang. Sedangkan
perempuan lebih berorientasi pada tugas dan  kurang  kompetitif.  Perempuan  lebih rajin,  tekun  dan  teliti  ketika  diberi  tugas atau mengerjakan sesuatu. 8 Berdasarkan usia dengan tingkat pengetahuan  siswa  dan  siswi  SMA Muhammadiyah  01  Medan  mengenai penurunan ketajaman penglihatan menunjukkan lebih banyak usia 17 tahun yang  memiliki  tingkat  pengetahuan  baik sebanyak 46 (75.4%) responden. Hal ini dikarenakan  jumlah  responden  yang berumur 17 tahun lebih banyak yaitu 61 (70.9%) responden.
Usia seseorang juga berpengaruh terhadap daya tangkap dan pola pikir seseorang. Semakin bertambah usia maka semakin berkembang pula daya tangkap dan pola pikirnya, sehingga pengetahuan seseorang akan semakin baik. 8 Penelitian ini tidak sejalan dengan  peneliti  Kuhapriya  Selvarajah dilakukan  di    SMA  Swasta  Raksana  di Kota  Medan  dengan  hasil  tingkat pengetahuan  tentang  kesehatan  mata dalam  kategori  tingkat  pengetahuan cukup sebanyak 62 (51.7%) orang diikuti dengan responden yang memiliki tingkat pengetahuan  yang  baik  sebanyak  54
Jenis Kelamin Pengetahuan Kurang Cukup Baik Total Laki - laki 4 (9.1%) 7 (15.9%) 33 (75 %) 44 (100%) Perem puan 1 (2.4%) 7 (16.7%) 34 (81%) 42 (100%) Total 5 (5.8%) 14 (16.3%) 67 (77.9%) 86 (100%) Usia Pengetahuan Kurang Cukup Baik Total 16 0 (0,0%) 3 (17,6%) 14 (82,4%) 17 (100%) 17 5 (8,2%) 10 (16,4%) 46 (75,4%) 61 (100%) 18 0 (0,0%) 0 (0,0%) 7 (100%) 7 (100%) 19 0 (0,0%) 1 (100%) 0 (0,0%) 1 (100%) Total 5 (5.8%) 14 16.3%) 67 (77.9%) 86 (100%)
(45.0%)  orang  dan  tingkat  pengetahuan kurang sebanyak 4 (3.3%) orang. 9 Penelitian  ini  sejalan  dengan peneliti  Fabiola  C.  Wulur  dilakukan  di SMP  Frater  Makassar  diperoleh hasil sebanyak  16  orang  responden  laki-laki diinterpretasikan  memiliki  pengetahuan cukup tentang kesehatan mata (17,98%), sementara 33 responden laki-laki lainnya diinterpretasikan  memiliki  pengetahuan kurang tentang kesehatan mata
(37,08%). Responden perempuan sebanyak  14  orang  memiliki  interpretasi pengetahuan  terhadap  kesehatan  mata dalam kategori
cukup (15,73%),
sementara 26 orang responden perempuan memiliki interpretasi pengetahuan  tentang  kesehatan  mata yang  kurang  (29,21%).  Tidak  ada responden  yang  memiliki  interpretasi pengetahuan  tentang  kesehatan  mata dalam kategori baik. 10 Penelitian ini juga sejalan dengan yang dilakukan oleh Viany S. H. Lupa, J.S.M. Saerang dan Yamin Tongku yang dilakukan di SMA Negeri 7 Manado hasil  dari  penelitian  tersebut  yaitu berdasarkan  jenis  kelamin  didapatkan pada  responden  perempuan  tergolong kurang  38,8%  dan  responden  laki-laki tergolong sangat kurang 19,4% sedangkan berdasarkan usia pengetahuan  responden  berdasarkan usia didapatkan usia 16 tahun berpengetahuan  sangat  kurang  19,6%, umur 17 berpengetahuan kurang 38,1%, dan  umur  18  tahun  berpengetahuan sangat kurang 0,6%.
Dalam penelitian ini tidak
ditemukan  adanya  keterbatasan  dalam penelitian.  Bagi  peneliti  selanjutnya diharapkan dapat menambahkan jumlah pengambilan  sampel,  dan  tidak  hanya dengan  metode  satu  kali  pengambilan sampel  ( cross  sectional )  tetapi  dapat diambil  dua  kali  pengambilan  sampel sehingga terlihat kemajuan
dari pengetahuan  siswa  dan  siswi  mengenai penurunan ketajaman penglihatan. Selan itu,  dapat  dilakukan  pemeriksaan  visus terlebih
dahulu sehingga dapat dihubungkan  antara  hasil  pemeriksaan visus  siswa  dan  siswi  dengan  tingkat pengetahuan  siswa  dan  siswi.  Bagi tenaga kesehatan diharapkan mengadakan penyuluhan tentang kesehatan mata di sekolah-sekolah agar para  siswa  dan  siswi  lebih  tahu
bagaimana pentingnya menjaga kesehatan mata.

## 5. KESIMPULAN
Responden  yang  berjumlah  86 siswa/siswi  SMA  muhammadiyah  01 Medan  kelas  XII  dan  telah  memenuhi kriteria penelitian diperoleh bahwa responden  perempuan  dengan  kategori tingkat  pengetahuan  baik  lebih  banyak daripada responden laki-laki. Responden yang  berumur  17  tahun  dengan  tingkat pengetahuan baik paling banyak diantara lainnya.

## DAFTAR PUSTAKA
1. Lupa VSH, Saerang JSM, Tongku
Y. Gambaran Pengetahuan Siswa  Kelas  Xii  Sma  Negeri  7 Manado  Terhadap  Miopia. e- CliniC . 2016;4(1):4-7. doi:10.35790/ecl.4.1.2016.10979 2. Adile  A  V,  Tongku  Y,  Rares  LM. Kelainan  refraksi  pada  pelajar SMA Negeri 7 Manado. 2016;4:2- 5. 3.
WHO. Global  Data  on  Visual Impairments  2010 .  World  Health Organization; 2012. 4. Ilyas H S. Kelainan Refraksi Dan Koreksi Penglihatan . Balai Penerbit  Fakultas  Kedokteran Universitas Indonesia; 2004. 5. WHO,  IAPB. Global  Initiative  for the  Elimination  of  Avoidable Bli ndness :  Action  Plan  2006-
2011 . World Health Organization;
2007.
6. Ratanna RS, Rares LM, Saerang JSM.  Kelainan  Refraksi  pada Anak  Di  Blu  RSU  Prof.  Dr.  R.D.
Kandou. J e-CliniC . 2014;2.
7. Kemenkes  BP.  Riset  Kesehatan Dasar. Director .  2013;15(2):232-
233. doi:10.22201/fq.18708404e.2004 .3.66178 8. Widyaswara  PA,  Yuwono  P. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Tingkat Pengetahuan  Masyarakat  dalam Mitigasi  Bencana  Alam  Tanah Longsor. Published online 2017:305-314. 9. Selvarajah K. Tingkat pengetahuan pelajar sekolah
menengah  atas  (SMA)  terhadap
kesehatan  mata  di  kota  Medan. Published online 2010.
10. Wulur  FC. Tingkat  Pengetahuan Siswa-Siswi  Tentang  Kesehatan Mata  Di  SMP  Frater  Makassar . Vol 102.; 2017. doi:10.1002/ejsp.2570