ISSN     :  2746-766X https://ejournal.uhn.ac.id/index.php/pengabdian

## EDUKASI DAN PEMERIKSAAN KECACINGAN PADA ANAK SDN. BADDOKA KOTA MAKASSAR
Nirmawati Angria 1 , Ka’bah 2
1,2 Teknologi Laboratorium Medis Universitas Megarezky, Makassar, Indonesia nirmawatiangria87@unimerz.ac.id 1 , kabah.paharu@unimerz.ac.id 2

## Abstrak
Penyakit  cacingan  merupakan  penyakit  parasit  yang  masih  banyak  menginfeksi  manusia terutama pada anak-anak. Prevalensi kejadian cacingan di seluruh dunia untuk anak usia pra sekolah diperkirakan mencapai 267 juta dan pada anak usia sekolah diperkirakan mencapai 568 juta anak hidup di daerah yang terdapat penularan parasit. Tingginya infeksi cacing pada anak disebabkan  oleh  kebiasaan  bermain  atau  kontak  dengan  tanah  dengan  tidak  memperhatikan kebersihan, kebiasaan anak yang tidak memperhatikan personal hygiene seperti memotong kuku, mencuci  tangan  dengan  menggunakan  sabun  sebelum  dan  setelah  makan  serta  bermain  dan menggunakan  alas  kaki.  Oleh  karena  itu  diperlukan  tindakan  yang  tepat  dan  cepat  untuk mengetahui infeksi kecacingan pada anak usia sekolah dasar agar tidak menyebabkan gangguan kesehatan.  Tujuan  kegiatan  ini  yaitu  untuk  melakukan  edukasi  dan  pemeriksaan  kecacingan pada  anak  SDN.  Baddoka  Kota  Makassar.  Pada  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat dilakukan edukasi metode penyuluhan dan pemeriksaan kecacingan pada 30 anak yang berusia 7  sampai  12  tahun.  Setelah  penyuluhan  terjadi  peningkatan  pengetahuan  tentang  infeksi kecacingan dan cara mencegah infeksi kecacingan. Selain itu, dilakukan pemeriksaan telur cacing pada  feses  30  anak  didapatkan  8  anak  terinfeksi  Nematoda  usus.  Dapat  disimpulkan  bahwa kegiatan ini berhasil meningkatkan pengetahuan anak terhadap infeksi kecacingan.
Kata Kunci: Anak, Edukasi, Kecacingan

## Abstract
Worms  are  parasitic  diseases  that  still  infect humans,  especially  children.  The  prevalence  of helminthiasis worldwide for pre-school-age children is estimated at 267 million and for school- age  children  it  is  estimated  that  up  to  568  million  children  live  in  areas  where  parasite transmission is present. The high worm infection in children is caused by the habit of playing or contact with the soil without paying attention to cleanliness, the habits of children who do not pay attention to personal hygiene such as cutting nails, washing hands with soap before and after eating and playing and using footwear. Therefore, appropriate and fast action is needed to detect helminthic infections in elementary school-age children so that they do not cause health problems. The purpose of this activity is to educate and examine worms in elementary school Baddoka in Makassar. In the community service activities, education on counseling methods and worm examination was carried out on 30 children aged 7 to 12 years. After counseling there was  an  increase  in  knowledge  about  worm infection  and  how  to  prevent  worm  infection.  In addition,  examination  of  worm  eggs  in  the  feces  of  30  children  found  that  8  children  were infected with intestinal nematodes. It can be concluded that this activity succeeded in increasing children's knowledge of worm infections.
Kata Kunci: Children, Deworming, Education

## PENDAHULUAN
Latar Belakang Masalah
ISSN     :  2746-766X https://ejournal.uhn.ac.id/index.php/pengabdian
Penyakit  Kecacingan  merupakan  masalah  kesehatan  yang  masih  banyak  di temukan di dunia. Infeksi cacing merupakan penyakit parasit endemik di Indonesia, dapat ditularkan melalui tanah atau sering disebut dengan Soil Transmitted Helminther (Puasa 2019).
Soil-transmitted  helminthiases (STH) adalah sekelompok parasit penyakit yang disebabkan  oleh  cacing  nematoda  yang  ditularkan  ke  manusia  melalui  tanah  yang terkontaminasi feses. Cacing yang ditularkan melalui tanah adalah Ascaris lumbricoides , Trichuris  trichiura , Necator  americanus dan Ancylostoma  duodenale. Perkiraan  terbaru menunjukkan bahwa lebih dari 2 miliar orang terinfeksi dengan parasit ini. Prevalensi tertinggi terjadi di daerah yang sanitasinya tidak memadai dan persediaan air tidak aman. Proporsi anak berusia 1-14 tahun membutuhkan kemoterapi preventif di setiap negara endemik (World Health Organization 2012).
Infeksi cacing yang ditularkan melalui tanah (STH) adalah salah satu infeksi yang paling umum di seluruh dunia dengan perkiraan 1,5 miliar orang yang terinfeksi atau 24% dari populasi dunia. Infeksi ini mempengaruhi masyarakat termiskin dengan akses yang buruk terhadap air bersih, sanitasi dan kebersihan di daerah tropis dan subtropis, dengan prevalensi tertinggi dilaporkan dari Afrika sub-Sahara, Cina, Amerika Selatan dan Asia (WHO 2020).
Berdasarkan  hasil  studi  menunjukkan  bahwa  di  Indonesia  tingkat  prevalensi infeksi cacing masih tergolong tinggi, yaitu antara 2,5% – 62% (Menteri Kesehatan 2017).  Tingginya  tingkat  prevalensi  infeksi  cacing  disebabkan  karena  Indonesia merupakan negara dengan iklim tropis, kelembaban udara yang tinggi, kondisi hygiene yang buruk dan sanitasi yang buruk. Kondisi hygiene yang buruk seperti kebersihan kuku  yang  buruk  dan  tidak  adanya  kebersihan  mencuci  tangan.  Kondisi  sanitasi lingkungan yang buruk seperti tidak adanya jamban dan kebiasaan defekasi yang buruk (Idayani and Putri 2022)
Prevalensi  kejadian  cacingan  di  seluruh  dunia  untuk  anak  usia  pra  sekolah diperkirakan mencapai 267 juta dan pada anak usia sekolah diperkirakan mencapai 568 juta  anak  hidup  di  daerah  yang  terdapat  penularan  parasite.  Prevalensi  penyakit kecacingan di Indonesia pada tahun 2017 mencapai angka 28,12%. Prevalensi terutama terdapat pada golongan penduduk yang kurang mampu, dengan sanitasi yang buruk (Syfrawati and Ramadani 2022)
Transmisi telur cacing ke manusia dapat terjadi dari tanah yang mengandung telur cacing. Telur cacing Soil Transmitted Helminths (STH) dikeluarkan bersamaan dengan tinja orang yang terinfeksi. Telur cacing ini akan mengkontaminasi daerah yang tidak mempunyai  sanitasi  yang  memadai.  Transmisi  tidak  terjadi  langsung  dari  orang kepada orang atau infeksi dari feses segar, hal ini disebabkan telur yang keluar bersama tinja membutuhkan waktu sekitar tiga minggu  untuk matang dalam tanah sebelum menjadi infektif. Anak-anak lebih sering terinfeksi karena belum memahami tentang kebersihan, lebih senang bermain di tanah (Idayani and Putri 2022).
Anak sekolah dasar merupakan kelompok usia yang rentan terhadap infeksi cacing disebabkan kebiasaan bermain atau kontak dengan tanah dengan tidak memperhatikan
ISSN     :  2746-766X https://ejournal.uhn.ac.id/index.php/pengabdian
kebersihan  dan  lingkungan.  Selain  itu,  ditemukan  juga  kebiasaan  anak  yang  tidak memperhatikan personal  hygiene seperti  memotong  kuku,  mencuci  tangan  dengan menggunakan sabun sebelum dan setelah makan serta bermain dan menggunakan alas kaki (Aritonang and Rezki 2018). Oleh karena itu diperlukan tindakan yang tepat dan cepat untuk mengetahui kejadian kecacingan pada anak usia sekolah dasar agar tidak menyebabkan gangguan Kesehatan. Dampak kecacingan dapat menimbulkan kerugian terhadap  kebutuhan  gizi  karena  berkurangnya  kalori  dan  protein  serta  kehilangan darah. Selain itu, bisa menghambat perkembangan fisik, kecerdasan dan produktivitas kerja serta menurunkan ketahanan tubuh (Idayani and Putri 2022).
Untuk mendiagnosis penyakit kecacingan dapat dilakukan menggunakan analisa pemeriksaan telur cacing dengan metode kualitatif dan kuantitatif. Secara kuantitatif kita dapat mengetahui jumlah telur cacingnya. Teknik yang sering digunakan dalam melakukan diagnosa terhadap infeksi kecacingan adalah menggunakan metode flotasi. Metode  ini  dapat  menguraikan  telur  cacing  dari  kotoran  dan  lapang  pandang  baik, serta dapat digunakan untuk mendiagnosa infeksi ringan maupun berat (Puasa 2019). Oleh karena itu, dibutuhkan pencegahan dan penanggulangan infeksi kecacingan pada  anak  sekolah  dasar  dengan  melaksanakan  berbagai  program  pemberantasan infeksi kecacingan seperti penyuluhan dan pemeriksaan feses untuk identifikasi dini adaya  infeksi  kecacingan  pada  anak  terutama  di  sekolah  dasar  (Menteri  Kesehatan 2017).  Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  yang  dilakukan  ini  meliputi penyuluhan kesehatan tentang apa itu infeksi kecacingan, sanitasi yang baik dan tepat guna, higiene keluarga dan higiene pribadi. Upaya pencegahan dan penanggulangan kecacingan  akan  membantu  anak  dalam  meningkatkan  pengetahuan  kesehatan, sehingga terjadi perubahan tingkah laku anak setelah dilakukan edukasi kesehatan. Terjadinya  penyakit  kecacingan  pada  anak-anak  yang  merupakan  salah  satu penyebab terjadinya Stunting di SDN. Baddoka ini mengindikasiksn bahwa kesehatan anak-anak  tersebut  perlu  mendapatkan  perhatian  dengan  memberikan  penyuluhan, pemeriksaan  dan  pengobatan  secara  berkala  dalam  bentuk  pengabdian  kesehatan kepada masyarakat. Pengabdian ini bertujuan untuk :
1. Membantu  anak-anak  mendapatkan  pengetahuan  kesehatan  secara  umum  dan penyakit cacingan.
2. Membantu anak-anak mendapatkan pemeriksaan kesehatan secara umum. Kegiatan ini diharapkan dapat memberi manfaat berupa :
1. Membantu meningkatkan pengetahuan anak-anak terhadap masalah kesehatan secara umum dan penyakit cacingan.
2. Membantu  anak-anak  mengetahui  secara  dini  hasil  pemeriksaan  telur  cacing pada fesesnya.

## TINJAUAN PUSTAKA
Kecacingan  adalah  suatu  penyakit  infeksi  yang  disebabkan  oleh  parasit  cacing. Penyakit ini banyak terjadi di dunia, termasuk di Indonesia. Parasit cacing yang sering
ISSN     :  2746-766X https://ejournal.uhn.ac.id/index.php/pengabdian
menyebabkan kecacingan adalah kelompok Soil Transmitted Helminths (STH), yakni cacing gelang (Ascaris lumbricoides), cacing cambuk (Trichuris trichiura), cacing kait (Hookworm) dan cacing benang (Strongyloides stercoralis) Kecacingan menjadi salah satu masalah kesehatan yang masih banyak ditemukan (Ikhsanto 2020). Infeksi Ascaris di dunia telah menyebabkan sekitar 60.000 kematian per tahun, terutama pada anak- anak.  Untuk  negara  berkembang  sebesar  10%  dari  penduduknya  terinfeksi  cacingan, yang  sebagian  besar  disebabkan  oleh Ascaris  lumbricoides (Muh  Ardi  Munir  and Ramadani 2019) .
Cacing sebagai hewan parasit tidak saja mengambil zat-zat gizi dalam usus anak, tetapi  juga  merusak  dinding  usus  sehingga  mengganggu  penyerapan  zat-zat  gizi tersebut.  Anak – anak  yang  terinfeksi  cacing  biasanya  mengalami:  lesu,  pucat/anemia, berat  badan  menurun,  tidak  bergairah,  konsentrasi  belajar  kurang,  kadang  disertai batuk – batuk.  Meskipun  penyakit  cacing  usus  tidak  mematikan,  tetapi  menggerogoti kesehatan tubuh manusia sehingga berakibat menurunnya kondisi gizi dan kesehatan masyarakat. Dalam jangka panjang, hal ini akan berakibat menurunnya kualitas sumber daya manusia (Chadijah, Sumolang, and Veridiana 2014)
Infeksi cacing Nematoda usus ditularkan melalui tanah yang tercemar telur cacing. tempat  tinggal  dan  cara  hidup  yang  tidak  bersih  di  pedesaan  dan  daerah  kumuh perkotaan  Indonesia.    Sanitasi  sekolah,  khususnya  Sekolah  Dasar,  sangat memungkinkan menjadi salah satu penyebab infeksi cacing pada anak. Anak usia sekolah dasar merupakan anak yang memiliki frekuensi bermain relatif tinggi, baik di sekolah maupun di rumah (Rihibiha and Aqmalia 2021).
Infeksi  kecacingan  merupakan  penyakit  endemik  kronik  dan  cenderung  tidak mematikan  namun  menimbulkan  berbagai  masalah  seperti  menurunnya  kondisi kesehatan,  gizi,  kecerdasan  dan  produktivitas.  Penyakit  kecacingan  banyak menimbulkan  kerugian  karena  menyebabkan  berkurangnya  penyerapan  zat  gizi makronutrien seperti karbohidrat dan protein, serta menimbulkan berkurangnya jumlah darah dalam tubuh. Penderita penyakit kecacingan biasanya mempunyai gejala lemah, lesu,  pucat,  kurang  bersemangat,  berat  badan  menurun,  batuk,  kurang  konsentrasi dalam belajar. Tentunya hal ini akan menurunkan kualitas sumber daya manusia karena menyebabkan  gangguan  tumbuh  kembang  serta  mempengaruhi  kognitif  manusia (Halleyantoro, Riansari, and Dewi 2019)
ISSN     :  2746-766X https://ejournal.uhn.ac.id/index.php/pengabdian
Pemeriksaan  feses  bertujuan  untuk  mengetahui  ada  tidaknya  telur  cacing ataupun  larva  yang  infektif  (Suraini  and  Sophia  2020).  Status  kecacingan  seseorang dapat dipastikan dengan menemukan telur cacing pada pemeriksaan laboratorium tinja. Pemeriksaan tinja terdiri dari pemeriksaan mikroskopik dan makroskopik. Pemeriksaan mikroskopis terdiri dari dua pemeriksaan yaitu pemeriksaan kualitatif dan kuantitatif (Regina, Halleyantoro, and Bakri 2018).
Pemeriksaan  telur  Nematoda  usus  secara  kualitatif  dapat  dilakukan  dengan berbagai  metode  pemeriksaan  yaitu,  metode  direct  slide  (metode  langsung),  metode floutasi (pengapungan), sedimentasi (pengendapan), salah satunya direct slide (metode langsung). Pemeriksaan kuantitatif dikenal dengan beberapa metode yaitu metode Stoll, flotasi Kuantitatif dan metode Kato-Katz (Idris and Fusvita 2017).

## METODE PELAKSANAAN
Metode kegiatan yang akan dilakukan adalah dengan edu-entertainment. Materi edukasi  akan  diberikan  dengan  bahasa  yang  sederhana,  dikemas  dengan guyonan (permainan) sederhana terkait materi yang akan membuat anak-anak menikmatinya dan tidak bosan serta praktek. Materi yang diberikan adalah tentang hal-hal yang terkait dengan pengertian infeksi kecacingan, transmisi, akibat yang disebabkan jika terinfeksi cacing  hingga  cara  mencegah  dengan  perilaku hidup  bersih  di rumah  dan  di  sekolah seperti mengajarkan PHBS kepada anak-anak . Ada beberapa indikator yang ditekankan sebagai ukuran untuk menilai PHBS di rumah yaitu : 1. Mencuci tangan dengan air yang mengalir dan menggunakan sabun; 2. Menggunakan jamban yang bersih dan sehat; 3. Membuang  sampah  pada  tempatnya. Simulasi  yang  akan  diberikan  dan  diikuti  oleh peserta  adalah cara  mencuci tangan pakai sabun dengan benar mengikuti  7 langkah- langkah mencuci tangan. Berikut ini adalah langkah-langkah cuci tangan pakai sabun:
1. Menggosok telapak tangan secara bersamaan
2. Menggosok punggung tangan
3. Jalinkan kedua telapak tangan lalu digosok-gosokkan
4. Tautkan jari-jari antara kedua telapak tangan secara berlawanan
5. Gosok ibu jari secara memutar dilanjutkan dengan daerah antara jari  telunjuk dan ibu jari secara bergantian
6. Gosok ujung jari pada telapak tangan secara bergantian
ISSN     :  2746-766X https://ejournal.uhn.ac.id/index.php/pengabdian
7. Gosok kedua pergelangan tangan dengan arah memutar, bilas dengan air dan keringkan
Cara mencuci tangan langsung dicontohkan dan dipraktekkan oleh peserta dengan diiringi lagu sederhana. Lagu ini berfungsi untuk memudahkan anak-anak mengingat setiap  langkahnya  dengan  mendendangkan  lagu,  sehingga  mereka  tidak  mengalami kesulitan karena faktor lupa. Proses edukasi yang mengkombinasi antara penyuluhan dan  hiburan  ini  diharapkan  dapat  meningkatkan  pengetahuan  anak.  Indikator keberhasilan  dari  kegiatan  ini  peningkatan  pengetahuan  dan  perilaku  anak-anak  di SDN.Baddoka    tentang  kecacingan  dan  PHBS.  Penilaian  pengetahuan  dan  perilaku sebelum dan setelah intervensi dilakukan secara lisan pre-tes dan post tes.
Setelah diberikan penyuluhan, dilanjutkan dengan pemerian pot feses ke siswa untuk dibawah pulang dan besok paginya diisi dengan feses siswa masing-masing dan kami jemput untuk dilakukan pemeriksaan telur cacing di laboratorium kami.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan ini dilaksanakan di SDN.baddoka dengan melibatkan 30 peserta yaitu anak-anak  SDN.  Baddoka.  Kegiatan  yang  dilakukan  adalah  penyuluhan  kesehatan tentang penyakit kecacingan dan pemberian obat cacing. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dari jam 09.00 sampai jam 12.00 wita. Dalam pelaksanaan kegiatan tersebut kami berangkat dari Kampus Universitas Megarezky jam 08.00  wita sampai  dilokasi  di  SDN.  Baddoka  pada  pukul  08.30  wita.  Sampai  disana  kami melaksanakan persiapan serta berkenalan dengan Kepala Sekolah dan guru-guru SDN. Baddoka, setelah itu kami melakukan edukasi penyakit cacingan metode penyuluhan dan pemeriksaan telur cacing pada feses anak.
Setelah memberikan materi, peserta diminta untuk memberikan pertanyaan terkait dengan  materi  yang  diberikan  lalu  penyuluh  menjawab  pertanyaan  yang  diajukan. Diskusi  berjalan  sangat  interaktif  sehingga  dapat  membuat  peserta  paham  terkait jawaban-jawaban yang diberikan oleh penyuluh.
Keberhasilan pelaksanaan kegiatan ini dapat dilihat dari perbandingan antara hasil penilaian  pengetahuan  anak  sebelum  kegiatan  dan  setelah  kegiatan  berlangsung. Tingkat  pemahaman  anak  sebelum  diberikan  penyuluhan  adalah  66.67%,  sedangkan setelah  pemberian  edukasi  pemahaman  meningkat  menjadi  83.33%  (tabel  1).  Proses
ISSN     :  2746-766X https://ejournal.uhn.ac.id/index.php/pengabdian
pelaksanaan  PKM  ini  berjalan  dengan  sangat  baik  karena  mendapat  dukungan  dari pimpinan  SDN.  Baddoka  Kota  Makassar.  Dukungan  tersebut  terlihat  dalam  bentuk bantuan  yang  diberikan  dalam  proses  pelaksanaan  penyuluhan  yaitu  mendampingi selama  berjalannya  PKM,  berkoordinasi  dengan  siswa,  menyediakan  aula,  LCD, microphone dan loud speaker sebagai prasarana penyuluhan.
Tabel 1 . Nilai Rata-Rata Pengetahuan Sebelum dan Sesudah diberi Penyuluhan Variabel Pengetahuan Rata-rata Sebelum diberi penyuluhan 66,67% Sesudah diberi penyuluhan 83,33%

## Gambar 1. Penyuluhan Infeksi Kecacingan
Selain penyuluhan juga dilakukan pemeriksaan telur cacing pada feses siswa. Sebelumnya  siswa-siswi  diarahkan  untuk  dilakukan  pengambilan  sampel  feses  / tinja,  sampel  yang  di  peroleh  dari  siswa-siswi  dilakukan  pemeriksaan  di laboratorium  Mikrobiologi  pada  Program  studi  D-IV  Teknologi  laboratorium Medis Universitas Megarezky. Berikut hasil pemeriksaan sampel tersebut.

## Tabel 2.   Hasil Pemeriksaan Telur Cacing pada Siswa siswi SDN Baddoka Kota
Makassar KODE SAMPEL SISWA-SISWI KELAS HASIL JENIS TELUR CACING IN V - A + Ascaris lombricoides MR V - A - - ZR IV - B - - NN IV - A - -
ISSN     :  2746-766X https://ejournal.uhn.ac.id/index.php/pengabdian
N VI - A - - AP V - A - - MIN V - A - - AP V - A - - MF IV - A + Tricuris tricuria MR IV - A - - DY VI - A - - MN VI - A + Ascaris lombricoides AFMS VI - A - - AA VI - A - - MH V - A - - MNAH IV - A - - Z IV - B + Ascaris lombricoides MAD VI - A - - MAR IV - B - - K IV - A - - MFR IV - B - - AI IV - B - - AFCP IV - A + Ascaris lombricoides MI IV - A + Ascaris lombricoides A IV - A - - MAA IV - A + Ascaris lombricoides MHFD IV - A - - EAM IV - A + Enterobis vermicularis NA IV-A - - NF IV-A - - TOTAL / JUMLAH POSITIF 8

## KESIMPULAN
Kegiatan  edukasi  dihadiri  oleh  30  peserta.  Hasil  pre-test  dan  pos-test  peserta menunjukkan peningkatan pengetahuan  tentang  terhadap  infeksi kecacingan menjadi 83.33%. Dari 30 peserta ditemukan 8 siswa terinfeksi kecacinga dengan ditemukan telur cacing  pada  fesesnya.  Kegiatan  edukasi  ini  diharapkan  dapat  berlangsung  kontinu mengingat kasus infeksi kecacingan meningkat pada anak-anak sekolah dasar.

## DAFTAR PUSTAKA
Aritonang,  Berliana  N.R.S.,  and  Nurul  Rezki.  2018.  “Identifikasi  Telur  Cacing  Soil Transmitted  Helminth  (Sth)  Pada  Murid  Sekolah  Dasar  Negeri  (Sdn)  91 Kecamatan  Rumbai  Pesisir  Pekanbaru.” Jurnal  Sains  dan  Teknologi  Laboratorium Medik 3(1): 18 – 21.
ISSN     :  2746-766X https://ejournal.uhn.ac.id/index.php/pengabdian
Chadijah, Sitti, Phetisya Pamela Frederika Sumolang, and Ni Nyoman Veridiana. 2014. “Hubungan  Pengetahuan,  Perilaku,  Dan  Sanitasi  Lingkungan  Dengan  Angka Kecacingan  Pada  Anak  Sekolah  Dasar  Di  Kota  Palu.” Media  Penelitian  dan Pengembangan Kesehatan 24(1): 50 – 56. Hal leyantoro, Ryan, Anugrah Riansari, and Dian Puspita Dewi. 2019. “Insidensi Dan Analisis  Faktor  Risiko  Infeksi  Cacing  Tambang  Pada  Siswa  Sekolah  Dasar  Di Grobogan, Jawa Tengah.” Jurnal Kedokteran RAFLESIA 5(1): 18 – 27. Idayani, Sri, and Ni Luh Nova Dilisca D wi Putri. 2022. “Identifikasi Telur Cacing Soil Transmitted  Helminths  Pada  Kuku  Anak.” Jurnal  Ilmu  Kesehatan  Bhakti  Husada: Health Sciences Journal 13(01): 1 – 9.
Idris,  Sri  Aprilianti,  and  Angriani  Fusvita.  2017.  “Identifikasi  Telur  Nematoda  Usus (Soil  Transmitted  Helminth)  Pada  Anak  Di  Tempat  Pembuangan  Akhir  (TPA) Puluwatu.” Biowallacea 4(1): 566 – 71.
Ikhsanto, jurusan teknik mesin Laily Noor. 2020. “IDENTIFIKASI TELUR CACING PADA FESES ANAK DI RT.01 RW.09 KELURAHAN KAMAL KECAMATAN KALIDERES JAKARTA BARAT.” 21(1): 1 – 9.
Menteri Kesehatan. 2017. “Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 15
Tahun 2017.”
Muh Ardi Munir, I Putu Ferry Immanuel White, and Ananda Suci  Ramadani.  2019. “IDENTIFIKASI  TELUR  CACING  PADA  SPESIMEN  FESES  ANAK.”  5(1): 45 – 51. Pua sa,  Rony  Rony.  2019.  “Identifikasi  Telur  Soil  Transmitted  Helminth  Pada  Feces Anak-Anak  Menggunakan  Metode  Flotasi  Di  Desa  Nusliko  Kecamatan  Weda Kabupaten Halmahera Tengah.” Jurnal Kesehatan 12(2): 21 – 26. Regina,  Marieta  Puspa, Ryan  Halleyantoro,  and  Saek hol  Bakri.  2018.  “Perbandingan Pemeriksaan  Tinja  Antara  Metode  Sedimentasi  Biasa  Dan  Metode  Sedimentasi Formol-Ether Dalam Mendeteksi Soil- Transmitted Helminth.” Diponegoro Medical Journal (Jurnal Kedokteran Diponegoro) 7(2): 527 – 37. https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/medico/article/view/20696.
Rihibiha,  Dwi  Davidson,  and  Ria  Nurul  Aqmalia.  2021.  “Identifikasi  Telur  Cacing
Nematoda  Usus  Pada  Siswa  SDN  Cimerang  Kabupaten  Bandung  Barat.” Jurnal Ilmiah Analis Kesehatan 7(1): 9 – 15.
http://journal.thamrin.ac.id/index.php/anakes/article/view/454.
Suraini, Suraini, and Anggun Sophia. 2020. “Evaluasi Dan Uji Kesesuaian Pemeriksaan Telur  Cacing  Soil  Transmitted  Helminths  Menggunakan  Metode,  Langsung,
Sedimentasi Dan Flotasi.” Prosiding Seminar Kesehatan Perintis 3(2): 31 – 36.
Syfrawati,  and  Mery  Ramadani.  2022.  “Edukasi  Penyakit  Kecacingan  Melalui  Media Poster Untuk Meningkatkan Pengetahuan Siswa Sdn 14 Tabing Banda Gadang Kecamatan Nanggalo Kota Padang.” Buletin Ilmiah Nagari Membangun 5(4): 297 – 305.
WHO. 2020. “ 2030 Targets for Soil- Transmitted Helminthiases Control Programmes.” Control of Neglected Tropical Diseases : 1 – 22.
https://www.who.int/publications/i/item/9789240000315.
World Health Organization. 2012. “Soil -Transmitted Helminthiases: Eliminating Soil- Tra nsmitted  Helmnthiases  as  a  Public  Health  Problem  in  Children.” Progress Report : 1 – 90.