Faletehan Health Journal , 7 (1) (2020) 42-47 www. journal.lppm-stikesfa.ac.id/ojs/index.php/FHJ ISSN 2088-673X | e-ISSN 2597-8667

## Hubungan Karakteristik Ibu Yang Memiliki Bayi Usia 0-24 Bulan Dengan Pengetahuan Tentang Pijat Bayi
Nurseha 1* , Dewi Komalasari 1
1 Program Studi Diploma III Kebidanan Universitas Faletehan *Corresponding Author: seha.hendra110807@gmail.com

## Abstrak
Pijat  bayi  sebagai  bentuk  bahasa  sentuhan  yang  memiliki  efek  positif  untuk  pertumbuhan  dan  perkembangan  bayi. Pijat  bayi  dapat  meningkatkan  kadar  enzim  penyerapan  gastris  dan  insulin  sehingga  penyerapan  makanan  menjadi lebih baik, menyebabkan bayi cepat lapar, lebih sering menyusu dan produksi ASI meningkat. Ibu yang memiliki bayi memerlukan  pengetahuan  tentang  pijat  bayi  agar  ibu  dapat  memijat  dengan  teknik  yang  tepat.  Penelitian  ini bertujuan  untuk  mengetahui  hubungan  antara  karakteristik  ibu  yang  memiliki  bayi  usia  0-24  bulan  dengan pengetahuan  ibu  tentang  pijat  bayi  di  Puskesmas  Ciruas  Tahun  2018.  Jenis  Penelitian  ini  adalah  deskriptif  analitik dengan rancangan penelitian cross sectional. Populasi penelitian ini adalah ibu yang mempunyai bayi usia 0 - 24 bulan berjumlah  152  orang.  Sampel  sebanyak  60  orang,  sampel  diambil  dengan  cara  Quota  sampling  dari  7  posyandu  di Puskesmas  Ciruas.  Pengumpulan  data  menggunakan  kuesioner  dan  wawancara  langsung.  Hasil  penelitian menunjukkan  sebanyak  55%  pengetahuan  kurang.  Terdapat  hubungan  yang  signifikan  antara  umur,  paritas, pendidikan dan pekerjaan ibu dengan pengetahuan ibu tentang pijat bayi. Dapat disimpulkan bahwa karakteristik ibu berhubungan dengan pengetahuan ibu tentang pijat bayi.
Kata Kunci: Karakteristik Ibu, Pengetahuan, Pijat Bayi
Relationship Characteristics Of Mothers Who Have Babies Aged 0-24 Months

## With Knowledge Of Baby Massage

## Abstract
Baby  massage  as  a  form  of  touch  language  has  a  positive  effect  on  the  growth  and  development  of  babies.  Baby massage can increase levels of the enzyme absorption of gastric and insulin so that food absorption is better, causing babies  to  starve  more  quickly,  suckle  more  often  and  increase  milk  production.  Mothers  who  have  babies  need knowledge about baby massage so that mothers can massage with the right techniques. This study aims to determine the  correlation  between  the  characteristics  of  mothers  who  have  babies  aged  0-24  months  with  the  mother's knowledge of infant massage at Ciruas Health Center in 2018. This type of research is analytic descriptive with a cross- sectional  research  design.  The  population  of  this  research  is  152  mothers  who  have  babies  aged  24-24  months.  A sample of 60 people, the sample was taken by means of Quota sampling from 7 posyandu at the Puskesmas Ciruas. Data collection using questionnaires and direct interviews. The results showed as much as 55% less knowledge. There is a significant relationship between age, parity, education, and occupation of mothers with the mother's knowledge of baby massage. It can be concluded that the mother's characteristics are related to the mother's knowledge about baby massage.
Keywords: Babies massage, Knowledge, Mothers caracteristic

## Pendahuluan
Indikator  yang  digunakan  untuk  mengukur derajat  kesehatan  masyarakat  adalah  angka kematian,  angka  kesakitan  dan  status  gizi.  Angka kematian  bayi  merupakan  salah  satu  indikator sosial  yang  sangat  penting  untuk  mengukur keberhasilan  program  kesehatan  ibu  dan  anak. Secara garis besar penyebab kematian bayi terdiri dari  2  hal  yaitu  endogen  ( neonatal )  dan  kematian eksogen ( post neonatal ). ( Profil Dinas Kesehatan Kabupaten  Serang ,  2016).  Kematian  Neonatal adalah  kematian  bayi  yang  terjadi  pada  bulan pertama  setelah  dilahirkan  umumnya  disebabkan oleh  faktor-faktor  bawaan  lahir,  sedangkan kematian post  neonatal adalah  kematian  bayi yang  terjadi  setelah  usia  satu  bulan  sampai menjelang usia satu tahun yang disebabkan faktor pengaruh lingkungan luar ( Profil Dinas Kesehatan Kabupaten Serang , 2016).
Penilaian  lain  untuk  derajat  kesehatan  bayi selain  kematian  adalah  morbiditas . Morbiditas (kesakitan)  merupakan  suatu  penyimpangan  dari status  sehat  dan  sejahtera,  atau  keberadaan  suatu kondisi sakit. Morbiditas dapat diturunkan dengan melakukan  pemijatan  pada  bayi  yang  bermanfaat untuk meningkatkan berat badan bayi , meningkatkan  pertumbuhan,  meningkatkan  daya tahan tubuh , meningkatkan produksi ASI , memperbaiki  sirkulasi  darah  dan  pernapasan  dan mengurangi kembung serta kolik yang diakibatkan  karna  mengkonsumsi  susu  formula. ( Profil  Dinas  Kesehatan  Kabupaten  Serang , 2016; Roesli, 2010).
Pijat  bayi  adalah  perawatan  kesehatan  pada bayi  dengan  terapi  sentuh  dengan  teknik  tertentu. Banyak penelitian menunjukkan bahwa pemijatan pada bayi memberikan manfaat sangat besar pada perkembangan  bayi,  baik  secara  fisik  maupun secara  emosional.  Pijat  bayi  dapat  digunakan untuk menurunkan angka kesakitan pada bayi dan mengoptimalkan  tumbuh  kembang  bayi  (Enidya, 2012;  Maharani,  2009;  Roesli,  2010).  Pijat  bayi adalah  pemijatan  yang  dilakukan  lebih  mendekati usapan-usapan  halus  atau  ransangan  raba  (taktil) yang  dilakukan  dipermukaan  kulit,  manipulasi terhadap  jaringan  atau  organ  tubuh  bertujuan untuk menghasilkan efek terhadap syaraf otot, dan sistem  pernafasan  serta  memperlancar  sirkulasi darah.  (Maharani,  2009; Roesli,  2010).  Pijat  pada dasarnya  akan  menciptkan bonding  attachment dan selain itu pijat bayi dapat meningkatkan berat
badan  bayi  (Enidya,  2012;  Maharani,  2009; Roesli, 2010).
Hasil studi pendahuluan yang dilakukan oleh peneliti  kepada  10  orang  ibu  yang  memiliki  bayi usia  0-24  bulan  diberikan  kuesioner  pengetahuan tentang  pijat  bayi,  didapatkan  hasil  terdapat  9 orang  ibu  dengan  pengetahuan  kurang  tentang pijat bayi. Dari latar belakang diatas, maka tujuan penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  hubungan karakteristik  ibu  yang  memiliki  bayi  usia  0  –  24 bulan  dengan  pengetahuan  tentang  pijat  bayi  di Puskesmas Ciruas Tahun 2018.

## Metode Penelitian
Penelitian  ini  menggunakan  desain cross sectional (potong silang) melihat hubungan antara variabel  dependen  (pengetahuan  tentang  pijat bayi)  dan  variabel  independen  (karakteristik  ibu) secara  bersamaan  (Chandra,  2008).  Penelitian dilaksanakan  di  Puskesmas  Ciruas  pada  bulan Februari-Maret  2018.  Populasi  penelitian  ini adalah ibu yang mempunyai bayi usia 0 - 24 bulan sebanyak  152  orang  dengan  jumlah  sampel sebanyak  60  orang.  Teknik  pengambilan  sampel yang digunakan quota sampling perwakilan dari 7 posyandu  Puskesmas  Ciruas  dengan  proposi sampel  tiap  posyandu  misalnya  posyandu  A jumlah  bayi  23  (23/152*60)=  9  bayi  dan seterusnya hingga 7 posyandu kemudian dijumlahkan  sebanyak  60  orang.  Instrumen penelitian ini menggunakan kuesioner yang dibuat sendiri  untuk  mengumpulkan  data  karakteristik ibu  dan  pengetahuan.  Kuesioner  beisi  10 pertanyaan pengetahuan tentang pijat bayi. Uji ini dilakukan  pada  orang  yang  karakteristiknya hampir  sama  dengan  sampel  penelitian.  Sepuluh pertanyaan  telah  dilakukan  uji  validitas  dan reabilitas dengan hasil dari uji validitas menunjukkan bahwa semua item pertanyaan pada kuesioner  pengetahuan  adalah  valid  yaitu  nilai korelasi  setiap  item  pertanyaan  >  r table (0.361) dan  reliabel.  Analisis  data  menggunakan  analisis univariat  dan  bivariat  menggunakan  uji Chi Square (Nursalam, 2008; Priyo, 2006).

## Hasil dan Pembahasan Karakteristik Responden
Berdasarkan  tabel  1  sebanyak  50%  Ibu berumur  20-35  tahun  dan  >35  tahun,  sebanyak 73,3%  Ibu  mempunyai  paritas  2-4 , sebanyak
Faletehan Health Journal , 7 (1) (2020) 42-47 www. journal.lppm-stikesfa.ac.id/ojs/index.php/FHJ ISSN 2088-673X | 2597-8667
71.7%  Ibu  tidakn  bekerja,  sebanyak  60% mempunyai pendidikan Menengah.
Hubungan  antara  Umur,  Paritas,  Pendidikan dan  Pekerjaan  Ibu  dengan  Pengetahuan tentang Pijat Bayi
Berdasarkan tabel 2 menunjukan data bahwa sebagian  besar  ibu  berumur  antara  20-34  tahun dengan  pengetahuan  kurang  sebanyak  21  orang (70%),  sebagian  besar  paritas  ibu  2-4  dengan pengetahuan  kurang  sebanyak  33  orang  (75%), sebagian  besar  pendidikan  ibu  pendidikan menengah  dengan  pengetahuan  kurang  sebanyak 33  orang  (91.7%),  sebagian  besar  ibu  tidak bekerja  dengan  pengetahuan  kurang  sebanyak  33 orang (76.7%).
Dari hasil analisis bivariat dengan menggunakan  uji Chi-square diperoleh  secara statistik pada α 5% ada hubungan yang signifikan antara nilai umur (nilai P = 0,038), paritas (nilai P =  0,000),  pendidikan  (nilai  P  =  0,000),  pekerjaan (nilai  P  =  0,000)  pekerjaan  ibu  dengan pengetahuan  tentang  pijat  bayi  di  Puskesmas Ciruas Tahun 2018.
Tabel 1. Distribusi  Frekuensi  Umur,  Paritas, Pekerjaan,  Pendidikan  dan  Pengetahuan Ibu  Yang  Memiliki  Bayi  Usia  0  –  24 Bulan. Variabel n % Umur < 20 Tahun - - 20 – 35 Tahun 30 50 > 35 Tahun 30 50 Paritas 1 12 20 2 – 4 44 73,3 > 4 4 6,7 Pekerjaan Bekerja 17 28,3 Tidak Bekerja 43 71,7 Pendidikan Pendidikan Rendah 17 28,3 Pendidikan Menengah 36 60 Pendidikan Tinggi 7 11,7 Pengetahuan Baik 27 45 Kurang 33 55 Jumlah 60 100
Tabel 2. Hubungan  antara  Umur,  Paritas, Pendidikan  dan  Pekerjaan  Ibu  dengan  Pengetahuan  tentang  Pijat Bayi
Variabel Pengetahuan Jumlah Nilai P Baik Kurang N % N % Umur 0,038 20-34 tahun 9 30 21 70 30 > 35 tahun 18 60 12 40 30 Paritas 0,000 1 5 41.7 7 58.3 12 2-4 11 25 33 75 44 > 4 4 100 0 0 4 Pendidikan 0,000 Pendidikan Rendah 5 29.5 12 70.5 17 Pendidikan Menengah 3 8.3 33 91.7 36 Pendidikan Tinggi 3 42.9 4 57.1 7 Pekerjaan 0,000 Bekerja 10 58.8 7 41.2 17 Tidak Bekerja 10 23.3 33 76.7 43
ISSN 2088-673X | 2597-8667

## Pengetahuan
Hasil  penelitian  ini  menunjukan  sebagian besar  Ibu  memiliki  pengetahuan  kurang  tentang pijat  bayi.  Menurut  Notoatmodjo,  pengetahuan merupakan  hasil  dari  tahu,  dan  ini  terjadi  setelah orang  melakukan  penginderaan  terhadap  suatu objek tertentu. Penginderaan terjadi melalui panca indera manusia, yakni indera penglihatan, pendengaran, penciuman, rasa dan raba.(Notoatmodjo,  2010b)  Pengetahuan  manusia Sebagian  besar  diperoleh  melalui  mata  dan telinga.  Faktor  yang  mempengaruhi  pengetahuan ini  meliputi  :  pendidikan,  pekerjaan,  usia,  minat, pengalaman,  kebudayaan  sekitar,  dan  informasi. (Notoatmodjo,  2010b).  Pengetahuan  tentang  pijat bayi adalah hasil tahu dan kesan dalam perawatan kesehatan  bayi  dengan  menggunakan  tehnik  atau gerakan  pijat  pada  bayi  untuk  merangsang pertumbuhan  dan  perkembangan  bayi  secara optimal.
Pengetahuan  tentang  pijat  bayi  yang  perlu diketahui  ibu  sepeti  pengertian  pijat  bayi,  kapan waktunya  memijat  bayi,  siapa  saja  yang  boleh melakukan pijat bayi, apa yang perlu dipersiapkan ketika akan memijat bayi dan bagaimana langkah- langkah  melakukan  pijat  bayi  (Roesli,  2010). Semakin  tinggi  pengetahuan  seseorang  tentang pijat  bayi  akan  meningkatkan  kemauan  dalam melakukan  pijat  bayi.  Bertambahnya  pengalaman memijat  bayi  akan  menambah  keterampilan seseorang pijat bayi (Santoso, 2017).
Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Pengetahuan Menurut  (Mubarak,  2009)  yaitu:1)
Pendidikan,  bimbingan  yang diberikan  seseorang kepada orang  lain  terhadap  suatu  hal agar  dapat memahami.  Semakin tinggi  pendidikan,  maka semakin  mudah  pula  dalam  menerima  informasi. Sebaliknya,  jika  pendidikan  rendah,  maka  akan menghambat perkembangan pengetahuan seseorang  terhadap  penerimaan  informasi  dan nilai-nilai  yang  baru  diperkenalkan.  2) Pekerjaan, dapat menjadikan seseorang memperoleh pengalaman dan pengetahuan baik secara langsung  maupun  secara  tidak  langsung.  3)  Usia, dengan  bertambahnya  usia  seseorang,  maka  akan terjadi  perubahan  pada  aspek  fisik  dan  psikologis (mental).  4)  Minat,  adalah  suatu  keinginan terhadap sesuatu. Minat membuat seseorang untuk mencoba  dan  menekuni  suatu  hal  dan  akhirnya mendapat  pengetahuan  yang  lebih  mendalam.5) Pengalaman,  adalah  suatu  peristiwa  yang  dialami
seseorang dalam berinteraksi dengan lingkungannya. 6) Kebudayaan lingkungan sekitar,  mempunyai  pengaruh  besar  terhadap pembentukan sikap pribadi seseorang .
Umur Ibu dengan Pengetahuan Pijat Bayi Hasil penelitian sejalan dengan hasil penelitian Nora Safrina (2013) yang menyebutkan bahwa  terdapat  hubungan  antara  usia  ibu  dengan pengetahuan  ibu  tentang  pijat  bayi  (Safrina, 2013).  Teori sebelumnya  menyatakan  bahwa  usia mempengaruhi  terhadap  daya  tangkap  dan  pola pikir  seseorang  (Notoatmodjo,  2010b).  Semakin bertambah  usia  akan  semakin  berkembang  pula daya  tangkap  dan  pola  pikirnya,  sehingga  pada saat  diberikan  pengetahuan  tentang  pijat  bayi melalui  penyuluhan  tentang  pijat  bayi  lebih mudah  untuk  memahaminya.  Apalagi  jika penyuluhannya ditambah dengan diberikan leaftlet tentang  pijat  bayi  maka  ibu  akan  dibaca kembali  dengan  seksama  sehingga  pengetahuan ibu  tentang  pijat  bayi  akan  meningkat  (Hidayat, 2007).  Dari  uraian  ini  maka  dapat  disimpulkan bahwa  bertambahnya  umur  seseorang  dapat berpengaruh pada pertambahan pengetahuan yang diperolehnya,  akan  tetapi  pada  umur-umur tertentu  atau  menjelang  usia  lanjut  kemampuan penerimaan  atau  mengingat  suatu  pengetahuan akan  berkurang  (Meliono,  2007).  penelitian  ini menunjukkan  bahwa  umur  ibu  berhubungan signifikan (nilai  P=0.038) dengan  pengetahuan ibu  tentang  pijat  bayi.  Pada  penelitian  ini  umur ibu  20-34  tahun  dengan  pengetahuan.  Kurangnya pengetahuan tentang pijat bayi disebabkan karena kurangnya  informasi  dan  penyuluhan  tentang pentingnya pijat bayi.

## Paritas Ibu dengan Pengetahuan Pijat Bayi
Hasil  penelitian  ini  menunjukan  bahwa terdapat hubungan antara paritas dengan pengetahuan  ibu  tentang  pijat  bayi.  Hasil penelitian  ini  sejalan  dengan  teori  Notoatmodjo (2007)  yang  menyatakan  bahwa  pengalaman merupakan  sumber  pengetahuan  atau  suatu  cara untuk  memperoleh  kebenaran  dan  pengetahuan. Pengalaman menjadi salah satu faktor meningkatnya  pengetahuan  seseorang.  Orang yang  memiliki  pengalaman merawat  banyak  anak akan  mempunyai  pengetahuan  yang  baik  bila dibandingkan  dengan  orang  yang  mengalami merawat  satu  anak.  Jika  ibu  sering  melakukan
Faletehan Health Journal , 7 (1) (2020) 42-47 www. journal.lppm-stikesfa.ac.id/ojs/index.php/FHJ ISSN 2088-673X | 2597-8667
pijat  bayi  pada  anak  pertamanya  maka  ibu  akan mahir  pijat  bayi  pada  anak  keduanya.  Hasil penelitian ini tidak sejalan dengan hasil penelitian sebelumnya  yang menyatakan  bahwa  tinggi rendahnya  keterampilan  memijat  bayi  seseorang tidak  selalu  dipengaruhi  oleh  paritas  yaitu primipara  ataupun  multipara  Lestari  (2015).  Hal ini  disebabkan  semakin  berkembangnya  ilmu pengetahuan  dan  teknologi,  sehingga  seorang  ibu baik  primipara  ataupun  multipara  sama-sama dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan yang dalam hal ini adalah keterampilan memijat bayi. Berdasarkan penjelasan  diatas  menunjukkan  bahwa  ibu  yang memiliki  anak  2-4  memiliki  pengalaman  yang baik  tentang  perawatan  bayi,  tetapi  tidak  tentang pijat  bayi,  karena  pengetahuan  ibu  tentang  pijat bayi  kurang  sehingga  ibu  tidak  memiliki pengalaman  tentang  pijat  bayi.  Semakin  tinggi pengetahuan  dan  pengalaman  seseorang  tentang suatu ilmu maka semakin baik pula pengetahuannya tentang ilmu tersebut. (Notoatmodjo, 2010b)

## Pendidikan dengan Pengetahuan Pijat Bayi
Dalam  peneitian  ini  pendidikan  ibu  terbagi menjadi  3  kategori  yaitu  Rendah  (SD-SMP) sebanyak  17  orang  (28.3%),  Menengah  (SMA) sebanyak 36 orang (60%), Tinggi (PT) sebanyak 7 orang (11.7%). Pada penelitian ini sebagian besar pendidikan  ibu  menengah  dengan  pengetahuan kurang  sebanyak  33  orang  (91.7%)  dan  terdapat hubungan  antara  pendidikan  dengan  pengetahuan ibu  tentang  pijat  bayi.  Hasil  penelitian  ini sejalan dengan penelitian sebelumnya yang menunjukkan bahwa ada korelasi antara pendidikan dengan pijat bayi  (Nureani,  2015).  Pendidikan  adalah  suatu proses  dimana  pengalaman  atau  informasi diperoleh  sebagai  hasil  dari  proses  belajar (Notoatmodjo,  2010b).  Pendidikan,  bimbingan yang  diberikan  seseorang  kepada  orang  lain terhadap suatu hal agar dapat memahami. Jika ibu diberikan  pendidikan  dan  pengetahuan  tentang pijat bayi maka pemahaman ibu tentang pijat bayi akan baik. Pada penelitian ini pendidikan ibu rata- rata  berada  pada  pendidikan  menengah,  pada jenjang  pendidikan  tersebut  secara  teori  ibu mudah  dalam  menerima  informasi.  Sebaliknya, jika  tingkat  pendidikan  yang  rendah,  maka  akan menghambat  seseorang  terhadap  penerimaan informasi (Mubarak, 2009). Pendidikan kesehatan tentang  pijat  bayi  adalah  suatu  upaya  atau
kegiatan  untuk  meningkatkan  pengetahuan  ibu tentang pijat bayi (Notoatmodjo, 2007). Pendidikan  kesehatan  adalah  semua  kegiatan untuk  memberikan  dan  atau  meningkatkan pengetahuan,  sikap,  dan  praktek  baik  individu, kelompok atau masyarakat dalam memelihara dan meningkatkan kesehatan mereka sendiri dalam hal ini  khususnya  tentang  pijat  bayi  (Mubarak,  2009; Notoatmodjo,  2010a).  Semakin  tinggi  pendidikan ibu maka semakin baik pengetahuan ibu. Semakin sering ibu diberikan pendidikan tentang pijat bayi maka  semakin  baik  pengetahuan  ibu  tentang  pijat bayi,  begitu  juga  sebaliknya.  Tingkat  pendidikan ibu yang sebagian besar hanya kategori menengah keatas  tentunya  membuat  akses  informasi  yang diterima  ibu  juga  terbatas,  yang  berakibat  pada rendahnya pengetahuan ibu tentang pijat bayi.

## Pekerjaan dengan Pengetahuan Pijat Bayi
Pekerjaan  adalah  kegiatan  yang  dilakukan dan  mendapat  penghasilan  atas  kegiatan  tersebut, dalam  penelitian  ini  pekerjaan  dibagi  menjadi  2 kategori  yaitu  bekerja  dan  tidak  bekerja . Pada penelitian  ini  sebagian  besar  ibu  tidak  bekerja dengan  pengetahuan  kurang  sebanyak  33  orang (76.7%).  Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan penelitian  yang  dilakukan  (Widyawati,  2012) yang  menunjukkan  bahwa  ada  hubungan  antara pekerjaan  ibu  dengan  pengetahuan  tentang  pijat bayi. Penelitian ini juga sejalan dengan teori yang menyatakan  bahwa  lingkungan  pekerjaan  dapat menjadikan  seseorang  memperoleh  pengalaman dan  pengetahuan  baik  secara  langsung  maupun secara  tidak  langsung.  Jika  di  tempat  kerja  ibu mendapatkan  pendidikan  kesehatan  tentang  pijat bayi  maka  pengetahuan  ibu  tentang  pijat  bayi akan baik. Karena secara tidak langsung pekerjaan turut andil dalam mempengaruhi tingkat pengetahuan  seseorang,  pekerjaan  berhubungan erat  dengan  faktor  interaksi  sosial,  kebudayaan, dan  proses  pertukaran  informasi.  Khususnya pengetahuan  dan  informasi  tentang  pijat  bayi ditempat  kerja  (Ningsih,  2012;  Notoatmodjo, 2010b).  Peningkatan  pengetahuan  ibu  tentang pijat  bayi  bisa  diadapatkan  dari  teman  kerja  pada saat  interaksi  sosial  atau  diadakan  program peningkatan kesehatan tenaga kerja oleh perusahaan  dalam  bentuk  penyuluhan  kesehatan bekerjasama  dengan  instansi  kesehatan  terdekat. Ibu yang bekerja akan memiliki pengetahuan yang baik  karena  banyak  memperoleh  informasi  dari berbagai  sumber  seperti  lingkungan,  teman  kerja,
media massa dan lain-lain. Dalam proses interaksi sosial tentunya sering terjadi pertukaran informasi,  khususnya  jika  ada  teman  kerja  yang mengetahui  tentang  pijat  bayi  maka  teman  yang lain  akan  mengetahui  juga,  sebaliknya  jika  ibu tidak  bekerja  pengetahuannya  akan  terbatas tentang kesehatan apapun khususnya pijat bayi.

## Simpulan
Hasil penelitian menyimpulkan bahwa sebagian  besar  ibu  yang  memiliki  bayi  usia  0-24 bulan  mempunyai  pengetahuan  kurang  dan terdapat  hubungan  yang  signifikan  antara  umur, paritas, pendidikan dan pekerjaan dengan pengetahuan ibu tentang pijat bayi.

## Referensi
Chandra,  B.  (2008). Metodologi  Penelitian Kesehatan (Cetakan Pe). Jakarta: EGC. Enidya,  S.  (2012). Buku  Pintar  Pijat  Bayi  untuk Tumbuh  Kembang  Optimal  Sehat  dan Cerdas . Yogyakarta: Pinang Merah. Hidayat. (2007). Metodologi Penelitian
Keperawatan  Dan  Teknik  Analisa  Data .
Jakarta: Salemba Medika.
Maharani,  S.  (2009). Pijat  dan  Senam  Sehat Untuk bayi . Yogyakarta: Kata Hati. Meliono.  (2007). Pengetahuan.  In:  MPKT  Modul
1 . Jakarta: FEUI.
Mubarak.  (2009). Ilmu  Keperawatan  Komunitas Pengantar  Dan  Teori. Jakarta:  Salemba
Medika.
Ningsih. (2012). Pengaruh Penyuluhan Kesehatan  Terhadap  Keterampilan  Pijat Anak  oleh  Ibu  di  Dusun  Karanganyar
Gadingharjo Sanden Bantul Yogyakarta .
Notoatmodjo,  S.  (2010a). Promosi  Kesehatan : Teori dan Aplikasi . Jakarta: Rineka Cipta. Notoatmodjo, S. (2010b). Ilmu Perilaku Kesehatan . Jakarta: Rineka Cipta. Nureani.  (2015). Pengaruh  Pelatihan  Pijat  Bayi Terhadap Keterampilan Ibu Melakukan Pijat Bayi Di Posyandu Nusa Indah Dusun Pranti Pundong Bantul Yogyakarta . Nursalam,  dkk.  (2008). Konsep  dan  Penerapan Metodelogi Riset Keperawatan. Jakarta: Info Medika.
Priyo,  sutanto.  (2006). Analisis  Data .  Jakarta: FKM UI.
Profil  Dinas  Kesehatan  Kabupaten  Serang .
(2016). Serang.
Roesli,  U.  (2010). Pedoman  Pijat  Bayi  Prematur dan  Bayi  Usia  0  -3  Bulan. Jakarta:  Trubus Agriwidya. Safrina,  N.  (2013). Faktor  -  Faktor  Yang Mempengaruhi  Pengetahuan  Ibu  Tentang Pijat  Bayi  Di  BPS  Jauniwati  Indrapuri Kabupaten Aceh Besar . 1–8. Santoso,  T.  (2017). Kepuasan  Ibu  dalam Melakukan  Massage  Bayi  di  Wilayah Puskesmas  Buaran  Kabupaten  Pekalongan . 1 (3), 133–139.
Widyawati.  (2012). Hubungan  Karakteristik  Ibu dengan  Pengetahuan  tentang  Pijat  Bayi  di wilayah Kerja Puskesmas Gribig .