Jurnal Manajemen Informasi Kesehatan Indonesia  Vol. 10 No. 1, Maret 2022 ISSN: 2337-6007 (online); 2337-585X (Printed)

## Penerapan Aplikasi Berbasis SMS, Game dan Android dalam Meningkatkan Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja: Literatur Review
1 Fitria Alda Safira, 2 Rohayati Rohayati, 1 Aisyah Latifa Amalia, 1 Fatmawati, 1 Farida Aeini,
1 Ameliana Safitri, 1 Dianatika Azmi, 1 Adila Anbar Syafitri, 1 Jelytha Renova
1 Mahasiswa Program Studi S1 Keperawatan, STIKes Mitra Keluarga
2 Program Studi Pendidikan Profesi Ners, STIKes Mitra Keluarga E-mail: 2 rohayati@stikesmitrakeluarga.ac.id

## Abstract
Aim:  This  article  is  to  see  the  effectiveness  of  implementing  SMS,  Games,  and  Android  in  improving  health behavior  in  adolescents.  Method:  This  article  was  written  using  a  literature  review.  Scientific  database  used from  Google  Scholar,  Proquest,  and  Pubmed.  Inclusion  criteria  include:  articles  on  the  use  of  technology  for adolescents, the publication time in the last 5 years (2015-2020). Result: The names of the application uses from the journals obtained include: SMS, Lawan Roma, Papo Reto, ARMADILLO, Respect Yourself, which can increase knowledge about health information. Conclusion: Several journals that have been collected by researchers, that the application of media technology, among others; (1) Short Message Service (SMS), (2) Android, (3) Games, have an effect on increasing knowledge about sexual reproduction health. On average, respondents said they were happy to get information through technology because it was more motivating and easier to obtain information.
Keywords: Application, Game, Adolescent/Teenager, Health Reproductive, m-Health, SMS

## Abstrak
Tujuan: penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui efektivitas penerapan aplikasi SMS, Game, dan Android dalam  meningkatkan  perilaku  kesehatan  reproduksi  pada  remaja.  Metode:  Artikel  ini  ditulis  menggunakan pendekatan literatur review. Database ilmiah yang digunakan berasal dari Google Scholar, Proquest, dan Pubmed. dengan kriteria inklusi meliputi : artikel tentang penggunaan teknologi bagi remaja, artikel dipublikasikan dalam 5 tahun terakhir (2015–2020). Hasil: Nama penggunaan aplikasi dari jurnal yang didapat meliputi : SMS, Lawan Roma, Papo Reto, ARMADILLO, Respect Yourself, yang mampu meningkatkan pengetahuan mengenai kesehatan reproduksi.  Simpulan:  dari  beberapa  jurnal  yang  telah  peneliti  kumpulkan,  bahwa  penerapan  media  teknologi seperti;  (1) Short  Message  Service (SMS),  (2)  Android,  (3)  Game,  memberi  pengaruh  terhadap  peningkatan pengetahuan  mengenai  kesehatan  seksual  dan  reproduksi.  Rata-rata  responden  menyatakan  lebih  menikmati mendapatkan informasi melalui teknologi karena lebih memotivasi dan lebih memudahkan mendapat informasi.
Kata Kunci: Aplikasi, Game, Kesehatan Reproduksi, m-Health, Remaja

## PENDAHULUAN
Periode  remaja  merupakan  masa  peralihan  dari usia  anak-anak  menjadi  usia  dewasa.  Berbagai perubahan  baik  fisik,  hormonal,  sosial  maupun psikologis terjadi pada masa ini (Aisyaroh, 2010).
Populasi remaja di dunia usia 10-19 tahun mencapai 16% dari total penduduk dunia (setara dengan 1,2 miliar) pada tahun 2019 (UNICEF, 2019). Penduduk Indonesia  yang  berada  pada  rentang  usia  remaja mencapai  25%  dari  total  penduduk  keseluruhan pada tahun 2019 (Badan Pusat Statistik, 2019).
Kelompok  penduduk  usia  remaja  merupakan populasi at risk sehingga perlu mendapat perhatian khusus. Salah satu masalah kesehatan yang dialami remaja  adalah  masalah  kesehatan  reproduksi (Stanhope & Lancaster, 2016).
Tingkat  pengetahuan  remaja  tentang  kesehatan reproduksi secara umum termasuk kategori rendah. Data  menunjukkan  bahwa  hanya  16,4%  remaja perempuan  mengetahui  tentang  satu  atau  lebih gejala  PMS  yang  diderita  laki-laki.  Hal  tersebut dapat  dilihat  dari  persentase  pengetahuan  terkait
kesehatan  reproduksi  diantaranya:  16,4%  remaja laki-laki  dan  15,6%  remaja  perempuan  hanya mengetahui  satu  atau  lebih  gejala  PMS  pada  pria. Sebanyak 6,1% remaja laki-laki dan 15.3% remaja perempuan mengetahui satu atau lebih gejala PMS pada  perempuan.  Pengetahuan  tentang  tempat pelayanan  konseling  dan  informasi  kesehatan remaja  hanya  10%  remaja  baik  laki-laki  maupun perempuan  (Kementerian  Kesehatan  RI,  2015). Data lain menunjukkan bahwa 4,31% remaja pernah dipaksa melakukan hubungan seksual. Hanya 20,38 % remaja pernah mendapatkan pelajaran di sekolah tentang  cara  menghadapi  pemaksaan  hubungan seksual  (Puslitbang  Upaya  Kesehatan  Masyarakat Balitbangkes Kemenkes RI, 2015).
Akses  remaja  terhadap  pendidikan  kesehatan reproduksi  masih  sangat  terbatas.  Topik  bahasan tentang  kesehatan  reproduksi  masih  merupakan “hal tabu” yang sensitive untuk dibahas. Pendidikan terkait  seks  dan  kesehatan  reproduksi  sampai  saat ini  masih  menjadi  perdebatan  berbagai  kalangan (Utomo & McDonald, 2009).
Pemanfaatan  teknologi  dapat  digunakan  untuk memantau,  mencegah  maupun  meningkatkan pengetahuan  kelompok  sasaran.  M-health  terbukti dapat  memantau  kondisi  penyakit  hipertensi  di masyarakat (Rohayati, 2020). Android dapat menjadi salah satu pilihan untuk pencegahan obesitas (Syifa et  al.,  2021).  Penggunaan  smartphone  terbukti dapat  meningkatkan  pengetahuan  remaja  tentang kesehatan  reproduksi  (Anggela  &  Wanda,  2020). Hasil  riset  menunjukkan  bahwa  berbagai  sumber media  yang  mencakup  media  massa,  aplikasi berbasis  komputer,  dan  internet  dapat  digunakan secara  efektif  untuk  meningkatkan  pengetahuan dan  mengubah  sikap  tentang  masalah  kesehatan seksual.  Promosi  melalui  media  yang  dapat menjangkau  publik secara luas dapat menjadi salah
Tabel 1 . Deskripsi hasil
satu  alternatif  untuk  meningkatkan  pengetahuan tentang repsoduksi pada remaja (Delgado & Austin, 2007).

## METODE
Penulisan  artikel  ini  menggunakan  pendekatan narrative review . Database ilmiah yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah Google Scholar , Pubmed dan Proquest. Kata kunci yang digunakan untuk  penelusuran  literatur  “Application”,  “m- Health”, “SMS”, “Android”, “Adolescent/ Teenager”,  “Health  Reproductive”,  “Healthy Behavior”, dengan kriteria inklusi meliputi: artikel tentang  penggunaan  teknologi  bagi  remaja  dapat meningkatkan  pengetahuan  kesehatan  reproduksi. Kriteria  inklusi  adalah  artikel  membahas  tentang penggunaan aplikasi sms, games dan android; artikel membahas  tentang  kesehatan  reproduksi  remaja; artikel  dipublikasikan  dalam  lima  tahun  terakhir (2015–2020). Kriteria eksklusi adalah artikel tidak berbahasa  Inggris  &  Indonesia,  artikel  yang  tidak spesifik penggunaan teknologi untuk meningkatkan pengetahuan  kesehatan  reproduksi  remaja.  Tiga belas artikel diperoleh dari hasil pencarian. Artikel yang diskrining sesuai kriteria inklusi berjumlah 10 artikel.

## HASIL
Penerapan  media  teknologi  untuk  meningkatkan pengetahuan  kesehatan  reproduksi  remaja  telah dilakukan  oleh  beberapa  peneliti.  Teknologi  yang digunakan diantaranya: (1) Short Message Service (SMS), (2) Android, (3) Game. dapat meningkatkan pengetahuan  remaja  mengenai  kesehatan  seksual dan  reproduksi.  Artikel  yang  sudah  diringkas disajikan pada Tabel 1.
No Penulis Desain penelitian Populasi dan sampel Prosedur intervensi Hasil Penelitian 1. Rokicki & Fink (2017) Randomized Control Trial Anak perempuan berusia 14- 24 tahun di 22 sekolah menengah di Accra, Ghana Kuis telepon seluler interaktif di mana peserta dapat memenangkan kredit telepon karena mengirimkan jawaban yang benar atas pertanyaan SRH ( sexsual reproduction health) . dan menggunakan data terperinci tentang tingkat keterlibatan individu dengan program, skor pengetahuan SRH ( sexsual reproduction health) ,. Penggunaan aplikasi mHealth menunjukan adanya ke efektifan untuk meningkatkan
SRH ( sexsual reproduction health), dengan  sasaran utama populasi yang berada di tingkat atas terhadap risiko SRH ( sexsual reproduction health) yang buruk
No Penulis Desain penelitian Populasi dan sampel Prosedur intervensi Hasil Penelitian 2. Mawardika, Indriani, & Liyanovitasari (2019) Quasi Experiment Siswa SMP di wilayah kerja Puskesmas Bawen, Semarang yaitu sebanyak 36 orang yang dibagi ke dalam 18 kelompok intervensi dan 18 kelompok kontrol. Penyuluhan kesehatan menggunakan aplikasi Layanan Keperawatan Kesehatan Reproduksi Remaja (Lawan Roma) Aplikasi lawan  Roma terbukti efektif meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja 3. Guerrero et al., (2020) Participatory Action Research 172 remaja dan remaja usia 13-24 tahun  dan 20 penasihat dewasa Pengembangan konten dilakukan dalam 3 tahap. Tahap 1 mengidentifikasi dan memilihi topik SRH (Sexsual Reproduction Health) Tahap 2 mengembangkan topic dan konten untuk platform SMS. Tahap 3 mengadakan kelompok fokus dengan remaja untuk memvalidasi konten SMS awal, termasuk penilaian individu dan umpan balik kelompok untuk setiap SMS. Penggunaan SMS oleh kelompok remaja usia 16-24 tahub mengangap semua pesan dianggap mudah dimengerti dan tidak ada satupun pesan dinilai buruk. Pemilihan topic yang menarik yang diintegrasikan pada system SMS juga penting bagi kaum remaja.Yang dapat memungkinkan adanya peningkatan pengetahuan pada remaja. 4. Pedrana et al., (2020) Quasi experiment Remaja 16-24 tahun Peserta direkrut secara langsung, tatap muka melalui sekolah, universitas, dan fasilitas kesehatan selama 2-3 hari berturut-turut kemudian
mendaftarkan peserta dengan mengumpulkan identitas diri untuk jadwal pengiriman SMS yang relevan berdasarkan profil resiko mereka lalu diberi kesempatan untuk menyelesaikan survey evaluasi dasar baik online atau tatap muka. Peserta yang terdaftar akan menerima 12 rangkaian pesan intervensi yang akan disampaikan sebanyak 1 pesan pada hari yang sama perminggu. Untuk penghentian intervensi SMS peserta bisa mengirimkan pesan dengan cara ‘STOP SMS4HEALTH’ .
Hasil penelitian menunjukkan intervensi SMS meningkatkan pengetahuan (95%).
No Penulis Desain penelitian Populasi dan sampel Prosedur intervensi Hasil Penelitian 5. Rokicki, Cohen, Salomon, & Fink (2017) Cluster- randomized control trial Pengambilan sampel untuk anak perempuan berusia 14 hingga 24 tahun. siswa yang memenuhi syarat 341 siswa yang memenuhi syarat 123 tidak setuju 115 tidak setuju 136 tidak setuju 293 Hasil dari penggunaan SMS terdapat 2 kelompok, 1 kelompok dikirimi pesan kesehatan reproduksi seminggu 1x dan kelompok lainnya dikirimi pesan tanpa informasi apapun,  melainkan 1 pertanyaan quis pilihan ganda setiap minggu, dan setelah menanggapi akan mendapat SMS konfrimasi yang beisi informasi tambahan yang sesuai dengan informasi yang diberikan. Jika belum merespon akan dikirimi
2 pesan pengingat untuk
merespon. Hasil menunjukkan bahwa program pesan teks dapat menjadi alat yang efektif untuk meningkatkan pengetahuan kesehatan reproduksi di kalangan remaja. Program interaktif 2 arah secara signifikan lebih efektif dalam meningkatkan pengetahuan dibandingkan dengan program 1 arah. 6. Haruna et al., (2018a) Mix method 120 siswa dari sebuah sekolah menengah usia 11-15 tahun di Dar Es Salaam, Tanzania Peneliti membagi responden ke dalam 3 kelompok yaitu Game Based Learning (GBL) , game, dan kontrol. Kelompok GBL dan game diberikan intervensi
selama 40 menit / minggu. Intervensi dilaksanakan selama 5 minggu. Hasil dari penggunaan aplikasi GBL menunjukkan bahwa pendekatan pengajaran berbasis Game dapat meningkatkan perilaku kesehatan dan pengetahuan seksual remaja 7. Ichwan, Fitriana, Angraini, & Awaliyah (2020a) Quasi eksperimen Jumlah responden 45 orang untuk kelompok intervensi di SMAN 1 Jakarta dan 45 orang kelompok control di SMAN 5 Jakarta. Pendidikan kesehatan reproduksi menggunakan aplikasi berbasis android. Peneliti tidak menjelaskan secara rinci aplikasi dan proses intervensi yang diberikan. Pengetahuan tentang kesehatan reproduksi meningkat setelah diberikan intervensi berbasis android. 8. (de Oliveira, Gessner, de Souza, & da Fonseca (2016) descriptive and exploratory study 23 remaja berusia 15-18 tahun. Mengevaluasi pengalaman sekelompok remaja dengan menggunakan permainan “Papo Reto ( straight talk )” selama 3 bulan dikumpulkan dalam 2 lokakarya Percakapan didalam permainan “Papo Reto” dapat menjadi motivasi penggerak interaksi dan keseruan untuk belajar dan memungkinkan hanya dapat memperluas persepsi terhadap pengetahuan kesehatan reproduksi yang diperoleh dari permainan “Papo Reto”..
No Penulis Desain penelitian Populasi dan sampel Prosedur intervensi Hasil Penelitian 9. Gonsalves et al., (2018) Quasi eksperimen Remaja dengan rentang usia 13-24 dan 18-24 tahun yang masing- masing memiliki telepon seluler sendiri di Peru dan Kenya. Penelitian menggunakan metode pengacakan individual, terbuka desain komparatif three-arms yang berlangsung selama tujuh minggu. Setelah memperoleh persetujuan tertulis, individu
diarahkan ‘intervensi’ ke lengan ARMADILLO. uji coba akan menerima akses ke konten ARMADILLO selama intervensi dan akan menggunakannya ponsel untuk mengakses
konten ini sesuai permintaan.
Dengan ‘kuis’ SMS untuk mempertahankan keterlibatan utama di akhir minggu itu (Hari 7 dari 7) media SMS tidak efektif pada kalangan remaja usia 13-24 tahun di Peru dan Kenya. 10. Katherine E Brown, Newby, Caley, Danahay, & Kehal (2016) Quasy eksperiment pre post test 148 responden berusia 13-18 tahun Responden diberikan waktu untuk membuka akses situs dan aplikasi respect yourself
selama 6 minggu setelah diberikan pre test . Post test dilakukan setelah 2-3 minggu. Hasil dari penggunaan aplikasi Respect Yourself (RY) website sebagai aplikasi berbasis web menganalisis efek positif yang signifikan dan pernyataan mendukung intervensi mengalami peningkatan perilaku kesehatan reproduksi, namun  wanita lebih responsive daripada  pria dalam penggunaan aplikasinya karena mereka (pria) akan menggunakannya jika perlu saja.
Dari  10  jurnal  yang  diangkat,  terdapat  beberapa penerapan  media  teknologi  kesehatan  yang digunakan  pada  remaja  dapat  diklasifikasikan menjadi  4  grup,  antara  lain:  (1) Short  Message Service (SMS), (2) Android, (3) Game. Banyaknya remaja yang menggunakan gadget dapat dijadikan media untuk inovasi pelayanan kesehatan reproduksi pada remaja berbasis android (mHealth, mPhone), Web, SMS, dan Online.
Game  dapat  digunakan  untuk  memberikan pelayanan  kesehatan  reproduksi  remaja  (Jönsson, Willman,  &  Juraman,  2014).  Media  ini  sesuai dengan  tahapan  perkembangan  remaja,  mudah diakses dan terjamin kerahasiaannya. Hal ini dapat memfasilitasi petugas kesehatan memberikan
pelayanan   yang   lebih   luas   dan   efisien   untuk kelompok remaja (Juraman, 2014)

## PEMBAHASAN
Penerapan  memberikan  informasi  melalui  SMS yang  diteliti  oleh Slawa  Rokicki,  dkk,  Fiorella Guerrero, dkk, Alisa E, dkk, dan Lianne Gonsalves, dkk. Cara penggunaan aplikasi berbasis SMS hampir sama,  yaitu  mengirim  pesan  berupa  kuis  yang akan dijawab oleh partisipan. Partisipan mendapat kesempatan  untuk  membalas  kuis  secara  gratis. Dan  jika  jawaban  benar partisipan  akan  mendapat reward. Jika partisipan tidak membalas pertanyaan kuis, maka akan dikirimkan 2 pesan pengingat dan informasi tambahan.
Penelitian  lain  yang  dilakukan  oleh  Alisa,  E.  dkk (2020),  untuk  partisipan yang  ingin  menghentikan intervensi  SMS  peserta  bisa  mengirimkan  pesan dengan cara ‘STOP SMS4HEALTH’. Untuk waktu intervensi dilakukan selama 7-12 minggu. Menurut hasil  penelitian  dari  Ipoliti  dan  L’Engle  (2017) menyatakan; baru-baru ini studi dari 7 negara afrika (Afrika  selatan,  Nigeria,  Senegal,  Kenya,  Ghana, Tanzania, dan Uganda) mendokumentasikan bahwa SMS  secara  substansial  lebih  populer  dikalangan individu berusia 18-34 tahun.
Keuntungan  dari  pengaplikasian  media  berupa SMS  yaitu  sebagai  pengingat  yang  berguna  dan mampu  meningkatkan  pengetahuan  remaja  dalam menyikapi  masalah  kesehatan  reproduksi  sebab, dengan sistem pengiriman melalui SMS yang tidak berbayar dan sikap responsive dari pengirim pesan menjadikan remaja tertarik serta berkeinginan lebih untuk  mengetahui  apa  saja  masalah  kesehatan reproduksi.  Pemilihan  topik  yang  menarik  dan pemberian reward yang diintegerasikan pada sistem SMS dapat memotivasi peserta dan memungkinkan peningkatan  pengertahuan  mengenai  kesehatan reproduksi  remaja.  Tetapi  di  beberapa  Negara seperti  Kenya  dan  Peru,  media  berbasis  SMS ini  dianggap  tidak  serius  dan  tidak  menarik dikarenakan  beberapa  penduduk  yang  sibuk  dan sebagiannya  lagi  berasumsi  bahwa  media  tersebut hanya  tipuan.  Pada  pengaplikasian  SMS  dalam pelaksanaan progran berbasis sekolah dalam skala besar  membutuhkan  usaha  yang  lebih  besar  dan seringkali  mengakibatkan  kurangnya  motivasi untuk melanjutkan intervensi yang telah dirancang, sehingga mengurangi efektivitas program.
Penerapan  aplikasi  berbasis  Game  yaitu,  menurut penelitian  dari  jurnal  (de  Oliveira  et  al.,  2016; Haruna  et  al.,  2018a)  adalah  dengan  responden 120 responden dengan usia 11-15 tahun. Intervensi diberikan  selama  40  menit  setiap  minggu  selama 5  minggu.  Siswa  memainkan  permainan  secara individu,  melakukan  berbagai  kegiatan  seperti mencoba  kuis  dan  menyelesaikan  latihan  sesuai dengan  materi  kesehatan  reproduksi.  Siswa  dalam kelompok  GBL  diminta  melihat  dan  membaca petunjuk permainan sebelum masuk ke setiap topik permainan. Untuk pindah ke topik berikutnya, siswa diminta harus mencetak setidaknya 6 dari 10 poin. Jika siswa gagal mencapai 6 poin, permainan dimulai kembali  dari  awal.  Dalam  kondisi  gamifikasi, pendidikan  kesehatan  seksual  dikembangkan melalui  mekanisme  permainan,  termasuk  lencana,
papan  peringkat,  dan  sistem  poin  Siswa  diberikan pelajaran  pendidikan  kesehatan  seksual  di  format kuis. Setiap topik diwakili oleh satu kuis yang berisi 10  pertanyaan  relevan.  Mahasiswa  diminta  untuk menjawab  pertanyaan  dan  diberikan  poin  untuk jawaban  yang  benar  dan  poin  yang  hilang  untuk jawaban  yang  salah.  Lencana  diberikan  kepada siswa dengan nilai tertinggi.
Hasil penelitian menunjukkan tidak ada perbedaan antara gamifikasi dan GBL hasil keduanya yaitu, p= 1.000 (Haruna et al., 2018a).
Permainan  “Papo  Reto”  adalah  game  online  yang ditujukan untuk remaja berusia 15 hingga 18 tahun, di mana skenarionya adalah kota di mana berbagai ruang  dapat  diakses  secara  progresif–  Rumah, Sekolah, Internet, Klub dan Jalan, sebagai pemain menanggapi  situasi  masalah  dan  berinteraksi dengan  rekan-rekannya.  Percakapan  didalam permainan  “Papo  Reto”  dapat  menjadi  motivasi penggerak interaksi dan keseruan untuk belajar dan memungkinkan hanya  dapat  memperluas  persepsi terhadap  pengetahuan  kesehatan  reproduksi  yang diperoleh dari permainan “Papo Reto” (de Oliveira et al., 2016).
Aplikasi  berbasis  android  Lawan Roma  dilakukan kepada  36  responden  dibagi  menjadi  2  kelompok yaitu  18  kelompok  intervensi  dan  18  kelompok kontrol.  Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa ada  peningkatan  pengetahuan  dan  sikap  tentang kesehatan reproduksi setelah diberikan pendidikan kesehatan  reproduksi  berupa  aplikasi  Layanan Keperawatan Kesehatan Reproduksi. Penelitian ini tidak  menjelaskan  secara  rinci  gambaran  aplikasi dan  cara  penggunaanya.  (Mawardika  Dian; Liyanovitasari, Liyanovitasari, 2019).
Penelitian  aplikasi  berbasis  android  selanjutnya dilakukan  pada  45  responden  kelas  10.  Dibagi menjadi  2  kelompok,  1  grup  control  dan      1 grup  intervensi.  Hasil  penelitian  menunjukkan pemberian aplikasi android lebih signifikan dalam meningkatkan kesadaran remaja tentang kesehatan reproduksi  pasca  test  (Ichwan,  Fitriana,  Angraini, & Awaliyah, 2020a).
Penelitian  berbasis  android  selanjutnya  dilakukan kepada 148 responden selama 6 minggu (setelah 2- 3minggu  responden  diminta  untuk  mengisi kuisioner  tindaklanjut).  Intervensi  dikirimkan melalui  situs  web  dan  aplikasi  web  (a  situs web  dioptimalkan  untuk  dilihat  di  smartphone atau  komputer  tablet)  dan  bertujuan  untuk
meningkatkan  kesehatan  seksual  akses  layanan di  antara  anak  usia  13–19  tahun  di  Warwickshire, Inggris.  Hasil  dari  penggunaan  aplikasi Respect Yourself (RY)  website  sebagai  aplikasi  berbasis web  menganalisis  efek  positif  yang  signifikan dan  pernyataan  mendukung  intervensi  mengalami peningkatan perilaku kesehatan reproduksi, namun wanita  lebih  responsive  daripada  pria  dalam penggunaan aplikasinya karena mereka (pria) akan menggunakannya  jika  perlu  saja  (K.  E.  Brown, Newby, Caley, Danahay, & Kehal, 2016) .
Aplikasi  yang  tepat  yang  digunakan  untuk memberikan informasi kepada masyarakat Indonesia di pedalaman atau di desa yaitu SMS. Dari beberapa  jurnal  yang diangkat,  penerapan aplikasi berbasis SMS berhasil meningkatkan pengetahuan remaja, dengan adanya reward , tidak menggunakan jaringan  seluler,  dan  tidak  memerlukan  biaya untuk membalas pesan, serta bisa diterapkan dalam skala  besar,  merupakan  keuntungan  yang  dapat memotivasi partisipan. Tetapi untuk penerapannya harus meyakinkan partisipan bahwa informasi yang disampaikan  melalui  SMS  bukan  penipuan  dan untuk pemilihan topik haruslah menarik.
Aplikasi  berbasis  android  dan  game  merupakan pilihan  yang  tepat  di  daerah  perkotaan  atau  yang memiliki  akses  sinyal  yang  baik.  Tampilan  yang menarik,  kerahasiaan  yang  terjamin  membuat perserta  bebas  berekspresi  tanpa  takut  terungkap identitasnya yang menjadi salah satu kenggulannya. Jika dilihat dari tingkat pengguna smartphone kaum muda mewakili proposi tertinggi didunia konsumen teknologi seluler.

## SIMPULAN
Dari beberapa jurnal yang telah peneliti kumpulkan, bahwa  penerapan  media  teknologi  seperti;  (1) Short  Message  Service (SMS),  (2)  Android,  (3) Game,  memberi  pengaruh  terhadap  peningkatan pengetahuan  mengenai  kesehatan  seksual  dan reproduksi.  Rata-rata  responden  menyatakan lebih  menikmati  mendapatkan  informasi  melalui teknologi  karena  lebih  memotivasi  dan  lebih memudahkan mendapat informasi.

## DAFTAR PUSTAKA
Aisyaroh,  N.  (2010).  Kesehatan  Reproduksi Remaja. Jurnal  Majalah  Ilmiah  Sultan Agung. Universitas Sultan Agung .
Anggela,  S.,  &  Wanda,  D.  (2020).  Penggunaan Smartphone      Dalam      Memberikan Informasi  Kesehatan  Reproduksi  Remaja. Jurnal  Penelitian  Kesehatan”  SUARA FORIKES”(Journal  of  Health  Research” Forikes Voice”) , 11 , 1–9.
Badan Pusat  Statistik.  (2019). Statistik  Pemuda Indonesia 2019 . Jakarta.
Brown, K. E., Newby, K., Caley, M., Danahay, A., & Kehal, I. (2016). Pilot evaluation of a web- based  intervention  targeting  sexual  health service  access. Health  Education  Research , 31 (2),  273–282.  https://doi.org/10.1093/her/ cyw003
Brown,  Katherine  E,  Newby,  K.,  Caley,  M., Danahay,  A.,  &  Kehal,  I.  (2016).  Pilot evaluation  of  a  web-based  intervention targeting sexual health service access. Health Education Research , 31 (2), 273–282.
de  Oliveira,  R.  N.  G.,  Gessner,  R.,  de  Souza,  V., &  da  Fonseca,  R.  M.  G.  S.  (2016).  Limites e  possibilidades  de  um  jogo  online  para  a construção de conhecimento de adolescentes sobre  a  sexualidade. Ciencia  e  Saude Coletiva , 21 (8),  2383–2392.  https://doi. org/10.1590/1413-81232015218.04572016
Delgado,  H.  M.,  &  Austin,  S.  B.  (2007).  Can media promote responsible sexual behaviors  among  adolescents  and  young adults? Current  Opinion  in  Pediatrics , 19 (4),  405–410.  https://doi.org/10.1097/ MOP.0b013e32823ed008
Gonsalves, L., Hindin, M. J., Bayer, A., Carcamo, C.  P.,  Gichangi,  P.,  Habib,  N.,  …  Say,  L.
(2018).  Protocol  of  an  open,  three-arm, individually  randomized  trial  assessing  the effect of delivering sexual and reproductive health  information  to  young  people  (aged 13–24)  in  Kenya  and  Peru  via  mobile phones: Adolescent/youth reproductive mobile  access  and  d. Reproductive  Health , 15 (1), 126.
Guerrero,  F.,  Lucar,  N.,  Garvich  Claux,  M., Chiappe, M., Perez-Lu, J., Hindin, M. J., … Bayer,  A.  M.  (2020).  Developing  an  SMS text  message  intervention  on  sexual  and reproductive  health  with  adolescents  and youth  in  Peru. Reproductive  Health , 17 (1),
1–15.  https://doi.org/10.1186/s12978-020-

## 00943-6
Haruna, H., Hu, X., Chu, S. K. W., Mellecker, R.
R.,  Gabriel,  G.,  &  Ndekao,  P.  S.  (2018a). Improving sexual health education programs for adolescent students through game-based learning  and  gamification. International Journal  of  Environmental  Research  and Public Health , 15 (9), 2027.
Haruna, H., Hu, X., Chu, S. K. W., Mellecker, R. R.,  Gabriel,  G.,  &  Ndekao,  P.  S.  (2018b). Improving sexual health education programs for adolescent students through game-based learning  and  gamification. International Journal  of  Environmental  Research  and Public  Health , 15 (9),  1–27.  https://doi. org/10.3390/ijerph15092027
Hockenberry, M. J., & Wilson, D. (2018). Wong’s nursing care of infants and children-E-book . Elsevier Health Sciences.
Ichwan,  E.  Y.,  Fitriana,  S.,  Angraini,  D.  H.,  & Awaliyah, D. N. (2020a). The Effectiveness of Android-Based Applications to Increasing
Knowledge of Adolescents on Reproductive
Health. Jurnal Ilmu Dan Teknologi
Kesehatan , 7 (2),  137–146.  https://doi. org/10.32668/jitek.v7i2.253
Ichwan,  E.  Y.,  Fitriana,  S.,  Angraini,  D.  H.,  &
Awaliyah, D. N. (2020b). The Effectiveness of Android-Based Applications to Increasing Knowledge of Adolescents on Reproductive Health. Jurnal Ilmu Dan Teknologi Kesehatan , 7 (2), 137–146.
Jönsson,  A.  M.,  Willman,  A.,  &  Juraman,  S.  R. (2014). Implementation of telenursing within home healthcare. Journal Volume III. No.1. Tahun 2014 , 14 (10), 1057–1062. https://doi. org/10.1089/tmj.2008.0022
Juraman,  S.  R.  (2014).  Pemanfaatan  Smartphone Android Oleh Mahasiswa Ilmu Komunikasi Dalam  Mengakses  Informasi  Edukatif.
Journal  Volume  III.  No.1.  Tahun  2014 , III (1), 1–16. Retrieved from https://ejournal. unsrat.ac.id/index.php/actadiurna/article/ viewFile/4493/4022
Kementerian  Kesehatan  RI.  (2015). Infodatin Reproduksi Remaja-Ed.Pdf (pp. 1–8). pp. 1– 8. https://doi.org/24427659
Mawardika,  T.,  Indriani,  D.,  &  Liyanovitasari,  L.
(2019). Peningkatan Pengetahuan dan Sikap Remaja  Tentang  Kesehatan  Reproduksi Melalui  Pendidikan  Kesehatan  Berupa Aplikasi  Layanan  Keperawatan  Kesehatan Reproduksi  Remaja(Lawan  Roma)      di SMP  Wilayah  Kerja  Puskesmas  Bawen Kabupaten  Semarang. Jurnal  Keperawatan Dan  Kesehatan  Masyarakat  Cendekia Utama , 8 (2), 99–110.
Pedrana,  A.  E.,  Pina,  J.,  Padmawati,  R.   S., Zuhrina,  R.,  Lazuardi,  L.,  Lim,  M.  S.  C., …  Prabandari,  Y.  S.  (2020).  A  quasi- experimental text messaging trial to improve adolescent  sexual  and  reproductive  health and smoking knowledge in Indonesia. Sexual Health (Online) , 17 (2), 167–177. https://doi. org/http://dx.doi.org/10.1071/SH18199 Puslitbang Upaya Kesehatan Masyarakat Balitbangkes Kemenkes RI. (2015). Perilaku
Berisiko  Kesehatan  pada  Pelajar      SMP dan  SMA  di  Indonesia. Badan  Litbangkes Kementerian Kesehatan RI , 1–116.
Retrieved  from  http://www.who.int/ncds/ surveillance/gshs/GSHS_2015_Indonesia_ Report_Bahasa.pdf?ua=1
Rohayati,  R.  (2020).  Aplikasi  e-Health  Berbasis Teknologi  Smartphone  dalam  Monitoring Klien  di  Komunitas:  Studi  Literatur. Jurnal  Penelitian  Kesehatan”  SUARA FORIKES”(Journal  of  Health  Research”
Forikes Voice”) , 11 (2), 120–124.
Rokicki,  S.,  Cohen,  J.,  Salomon,  J.  A.,  &  Fink, G.  (2017).  Impact  of  a  text-messaging programon adolescent reproductive health: A cluster-randomized trial in Ghana. American Journal of Public Health , 107 (2), 298–305. https://doi.org/10.2105/AJPH.2016.303562
Rokicki, S., & Fink, G. (2017). Assessing the reach and effectiveness of mHealth: evidence from a reproductive health program for adolescent girls  in  Ghana. BMC  Public  Health , 17 (1), 969.
Soetjiningsih,  Ranuh,  I.  G.  .  (2015). Tumbuh Kembang Anak (2nd ed.). Jakarta: EGC.
Stanhope, M., & Lancaster, J. (2016). Public health nursing: population centered health care in the community (9th ed.). St. Louis, Missouri: Elsevier Inc.
Syifa, K. A., Rohayati, R., Verdyan, N. P., Kartika, P.  N.,  Suci,  R.  A.,  Rohmawati,  R.,  & Veny  Latifani.  (2021).  Aplikasi  Berbasis Android  dalam  Penanganan  Obesitas  Anak Usia  Sekolah:  Literature  Review. Jurnal Teknologi  Kesehatan  (Journal  of  Health Technology) , 17 (1).
UNICEF.  (2019).  Adolescents  overview.  Re- trieved  December  29,  2020,  from  https:// da t a . u n i c e f . o r g /  t o pi c / a d o l esc  e nt s/ overview/#:~:text=Adolescents – defined by the United,the Rights of the Child.
Utomo, I. D., & McDonald, P. (2009). Adolescent reproductive  health  in  Indonesia:  contested values and policy inaction. Studies in Family Planning , 40 (2), 133–146.