## J-MAS
Pengaruh Budaya Organisasi, Kompetensi dan Penempatan terhadap Kinerja Pegawai Negeri Sipil pada Dinas Pendidikan Kota Sungai Penuh

## Dona Elvia Desi
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Sakti Alam Kerinci, Sungai Penuh Correspondence email: dona.elde79@gmail.com
Abstract. This study aims to determine the influence and magnitude of the influence of Organizational Culture, Competence and Placement on the  Performance  of  Civil  Servants  in Education Authorities Of  Sungai  Penuh City Simultaneously  and  partially. The population of this  study  is  all  civil  servants  in  Education  Authorities  Of  Sungai  Penuh  City,  which  numbered 44  people. Data  were  collected  using  a  questionnaire  that  had  been  tested  for  validity  and reliability.  The  data  analysis  technique used  is  multiple  linear  regression.  The  results  showed  that  Organizational  Culture  influences  the  Performance  of  Civil Servants  at  the  Education.  Authorities  Of  Sungai  Penuh  City,  this  is  evidenced  by t  arithmetic  >  t  table  (4.896  >  2.02108). Competence influences the Civil Servants in Education Authorities Of Sungai Penuh City, this is evidenced  by  t  arithmetic  >  t table  (2.493  >  2.02108).  Placement  influences  the  Civil  Servants  in  Education  Authorities  Of  Sungai  Penuh  City,  this  is evidenced by t arithmetic > t table (3.477>  2.02108).  Simultaneously  there  is  a  significant  influence  between  Organizational Culture, Competence  and  Placement  on  the  Performance  of  Civil  Servants  in  Education  Authorities  Of Sungai  Penuh  City, which  can  be  proven  by  F  arithmetic  >  F  table  (33,203  >  3.15).  The influence of Organizational Culture, Competence and Placement on the Performance of Civil Servants Education Authorities Of Sungai Penuh City Is 79%. While the remaining 21% is explained by other causative factors not examined in this study.
Keywords: Organizational Culture, Competence, Placement, Employee Performance.
Abstrak Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  pengaruh  dan  besarnya  pengaruh  Budaya  Organisasi,  Kompetensi  dan Penempatan  terhadap  Kinerja  Pegawai  Negeri  Sipil  pada  Dinas  Pendidikan  Kota  Sungai  Penuh  secara  simultan  dan  parsial.. Populasi dari penelitian  ini  adalah  seluruh  PNS  Pada  Dinas  Pendidikan  Kota  Sungai  Penuh  yang  berjumlah  44  orang.  Teknik analisis  data  yang  digunakan  adalah  regresi  linear  berganda.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  Budaya  Organisasi berpengaruh terhadap Kinerja Pegawai Negeri Sipil pada Dinas Pendidikan Kota Sungai Penuh, ini dibuktikan dengan thitung > ttabel  (4,896 > 2,02108). Kompetensi berpengaruh terhadap Pegawai Negeri Sipil pada  Dinas  Pendidikan  Kota  Sungai  Penuh, ini  dibuktikan  dengan  thitung  >  ttabel  (2,493  > 2,02108). Penempatan berpengaruh terhadap Pegawai Negeri Sipil pada Dinas Pendidikan  Kota Sungai  Penuh,  ini  dibuktikan  dengan t hitung > t tabel (3,477 > 2,02108). Secara simultan terdapat pengaruh yang  signifikan  antara  Budaya  Organisasi,  Kompetensi  dan  Penempatan  terhadap  Kinerja  Pegawai  Negeri  Sipil  pada  Dinas Pendidikan  Kota  Sungai  Penuh  yaitu  dapat  dibuktikan  dengan  Fhitung>  F  tabel  (33,203  >  3,15).  Pengaruh  Budaya Organisasi,  Kompetensi  dan  Penempatan  terhadap  Kinerja  Pegawai  Negeri  Sipil  pada  Dinas  Pendidikan  Kota  Sungai  Penuh adalah  sebesar  79%.  Sedangkan  sisanya  yaitu  21%  dijelaskan  oleh  faktor-faktor  penyebab  lain  yang  tidak  diteliti  dalam penelitian ini.
Kata Kunci : Budaya Organisasi, Kompetensi, Penempatan, Kinerja Pegawai

## Pendahuluan
Peningkatan  kualitas  sumber  daya  manusia  (SDM)  merupakan  faktor  kunci  bagi  organisasi  dalam menjawab  tantangan  dan  memanfaatkan  peluang  yang  ditimbulkan  oleh  kebijakan  organisasi,  keberhasilan organisasi  dalam  mencapai  tujuan  sangat  ditentukan  oleh  faktor  sumber  daya  manusia  (SDM)  yang  mengelola. Peningkatan  kualitas  SDM  tidak  hanya  dilakukan  melalui  kepemimpinan  yang  baik,  tetapi  juga  melalui  Budaya Organisasi,  Kompetensi  (keahlian  dan  kemampuan  pegawai)  serta  kesesuaian  dalam  Penempatan  Pegawai  dalam pencapaian tujuan organisasi. Oleh karena itu, tidak dapat dipungkiri bahwa faktor sumber daya manusia merupakan modal  utama  yang  perlu  diperhatikan  dalam  suatu  pemerintahan.  Untuk  mengetahui  hasil  kerja  yang  dicapai  dan yang telah dikerjakan oleh setiap pegawai  dalam menjalankan  tugas pokok dan fungsinya, diperlukan suatu pedoman sebagai  alat  ukur keberhasilan (penilaian prestasi  kerja)  yang dilakukan oleh pegawai  tersebut. Penilaian  kerja juga bertujuan untuk meningkatkan Kinerja pegawai. Kinerja merupakan suatu pencapaian persyaratan pekerjaan tertentu yang akhirnya secara langsung dapat tercermin dari  keluaran yang dihasilkan. Mangkunegara (2017) bahwa  kinerja Pegawai/karyawan  (prestasi  kerja)  adalah  hasil  kerja  secara  kualitas  dan  kuantitas  yang  dicapai  oleh  seseorang karyawan  dalam  melaksanakan  tugasnya  sesuai  dengan  tanggung  jawab  yang  diberikan  kepadanya.  Kasmir  (2016) faktor-faktor  yang  dapat  mempengaruhi  pencapaian  kinerja  pegawai  diantaranya  adalah  kompetensi  dan  budaya organisasi. Sedangkan  Wibowo  (2012)  s a l a h   f aktor  yang perlu  diperhatikan suatu organisasi agar mempunyai kinerja  yang  baik  adalah  penempatan  pegawai.  Sutrisno  (2010)  Budaya  organisasi  merupakan  seperangkat  sistem nilai-nilai ( values ),  keyakinan-keyakinan  ( belief ), asumsi-asumsi ( assumptions ), atau  norma-norma  yang telah lama
Dona  Elvia  Desi,  Pengaruh  Budaya  Organisasi,  Kompetensi  dan  Penempatan  terhadap  Kinerja  Pegawai  Negeri  Sipil  pada Dinas Pendidikan Kota Sungai Penuh
berlaku,  disepakati,  dan  diikuti  oleh  para  anggota  suatu  organisasi  sebagai  pedoman  perilaku  dan  pemecahan masalah masalah organisasinya.
Budaya  organisasi  mengarahkan  perilaku  pegawai/  karyawan  untuk  meningkatkan  kemampuan  kerja, komitmen,  dan  loyalitas,  serta  perilaku extra  role .  Budaya  organisasi  memiliki  tujuan  untuk  mengubah  sikap  dan perilaku  sumber  daya  manusia  yang  ada  agar  dapat  meningkatkan  kinerjanya.  Wibowo  (2014)  Kompetensi  adalah suatu kemampuan  untuk melaksanakan atau  melakukan suatu pekerjaan atau tugas  yang  dilandasi atas ketrampilan dan  pengetahuan  serta  didukung  oleh  sikap  kerja  yang  dituntut  oleh  pekerjaan  tersebut.  Kompetensi  menunjukkan ketrampilan atau pengetahuan yang dicirikan oleh profesionalisme dalam suatu bidang tertentu sebagai sesuatu yang terpenting,  sebagai  unggulan  bidang  tersebut.  Untuk  itu  pegawai  selayaknya  memiliki  ketiga  komponen  tersebut, kompetensi pengetahuan  yang  menekankan  pada  kemampuan  konsepsional  yakni kerja  yang banyak  menggunakan pikiran,  kompetensi  pengetahuan  merujuk  pada  kemampuan  memahami  keseluruhan  organisasi  secara  utuh, bagaimana relasi  antar organisasi, bagaimana perubahan pada salah satu  bagian mempengaruhi keseluruhan proses, termasuk  didalamnya  mampu  memahami  perubahan  lingkungan  organisasi,  kemampuan  merumuskan  kebijakan yang  harus  dilaksanakan  staf  serta  kemampuan  merumuskan  kembali  visi,  misi  dan  tujuan  organisasinya  dengan membuat strategi planning .
Menurut Siswanto dalam Hertanudin (2015) penempatan kerja merupakan suatu proses pemberian tugas dan pekerjaan kepada pegawai yang lulus dalam seleksi untuk melaksanakan tugasnya dengan kontinuitas dan tanggung jawab.  Penempatan  kerja  pegawai  berhubungan  dengan  berbagai  kepentingan  organisasi  maupun  kepentingan pegawai  itu  sendiri.  Tujuan  penelitian  ini  adalah  (1)  apakah  terdapat  pengaruh  budaya  organisasi  terhadap  kinerja pegawainegeri  sipil  pada  Dinas  Pendidikan  Kota  Sungai  Penuh  dan  besarnya  pengaruh  secara  parsial;  (2)  apakah terdapat  pengaruh  kompetensi terhadap kinerja pegawai negeri sipil pada Dinas Pendidikan Kota Sungai Penuh dan besarnya  pengaruh  secara  parsial;  (3)  apakah  terdapat  pengaruh  penempatan  terhadap  kinerja  pegawai  negeri  sipil pada Dinas Pendidikan Kota Sungai Penuh dan besarnya pengaruh secara parsial; dan (4) apakah terdapat pengaruh budaya  organisasi,  kompetensi  dan  penempatan  terhadap  kinerja  pegawai  negeri  sipil  pada  Dinas  Pendidikan  Kota Sungai Penuh dan besarnya pengaruh secara simulatan.

## Metode
Jenis  penelitian  ini  adalah  penelitian  deskriptif  kausalitas  yang  tergolong  kepada  penelitian  kuantitatif. Penelitian  kausalitas  adalah  penelitian  yang  dilakukan  untuk  memaparkan  pengaruh  satu  variabel  terhadap  variabel lainnya  atau  bagaimana  suatu  variabel  mempengaruhi  variabel  lainnya,  yaitu  menjelaskan  Pengaruh  Budaya Organisasi, Kompetensi dan Penempatan Pegawai terhadap Kinerja Pegawai. Dalam penelitian ini penulis membatasi lokasi penelitian pada Dinas Pendidikan  Kota  Sungai Penuh. Dengan teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah  sampeling  Jenuh.  Menurut  Sugiyono  (2010)  mengatakan  bahwa sampling  jenuh adalah  teknik  penentuan sampel  bila  semua  anggota  populasi  digunakan  sebagai  sampel.  Sebanyak  44  orang  .  Data  dalam  penelitian  ini adalah data  Primer,  yaitu  data  yang diperoleh dengan  menyebarkan  kuesioner  kepada PNS pada Dinas Pendidikan Kota Sungai Penuh. Sumber Data dalam penelitian ini adalah. Dinas Pendidikan  Kota Sungai Penuh. Dan Pegawai Negeri Sipil (PNS) pada Dinas Pendidikan Kota Sungai Penuh.
Tehnik  pengumpulan  data  yang  digunakan  adalah  Penelitian  Lapanga  ( Field  Research), yakni  merupakan pengumpulan data yang dilakukan dengan cara turun langsung ke objek yang diteliti untuk mendapatkan data dengan cara menyebarkan kuisioner, yaitu tekhnik pengumpulan data dengan memakai daftar pertanyaan yang dijawab oleh Pegawai  Negeri  Sipil  di  Dinas  Pendidikan  Kota  Sungai  Penuh  yang  berkaitan  dengan  variabel  tersebut.Instrumen yang dipakai dalam penelitian ini adalah kuisioner yang diukur menggunakan skala Likert. Menurut Riduwan (2012) Skala Likert adalah perhitungan skala yang digunakan untuk mengukur sikap, pendapat dan persepsi seseorang atau sekelompok  tentang  kejadian  atau  gejala  sosial.  Gejala  sosial  ini  ditetapkan  secara  spesifik  oleh  peneliti  yang selanjutnya disebut dengan variabel penelitian.
Skor  jawaban  pertanyaan  dari  kuesioner, yaitu alternative  jawabannya:  Sangat  Setuju (SS), maka skor  yang diberikan  adalah  5,  jika  jawabannya  Setuju  (S)  maka  skor  yang  diberikan  adalah  4,  jika  jawabannya  Kurang Setuju (KS) maka skor yang diberikan adalah 3, jika jawabannya Tidak Setuju (TS) maka skor yang diberikan adalah 2, dan jika jawabannya Sangat Tidak Setuju (STS) maka skor yang diberikan adalah 1.
Dona  Elvia  Desi,  Pengaruh  Budaya  Organisasi,  Kompetensi  dan  Penempatan  terhadap  Kinerja  Pegawai  Negeri  Sipil  pada Dinas Pendidikan Kota Sungai Penuh

## Tabel 1 Kisi-kisi Instrumen Penelitian

## Sumber: Data Olahan
Metode Analisis Data dalam penelitian ini adalah Metode deskriptif kualitatif yang merupakan  alat  analisis yang  meliputi  suatu  objek  pada  kondisi  atau  peristiwa  sekarang,  tujuan  analisis  ini  untuk  membuat  deskripsi, gambaran  atau  lukisan  secara  sistematis  dan  aktual  mengenai  fakta-fakta  yang  ada  di  lapangan  dengan  teori, konsep-konsep.  Alat  analisis  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  regresi  linear  berganda  dan  koefisien determinan. Analisis  regresi linear berganda  adalah suatu  alat analisis peramalan nilai pengaruh dua variable bebas atau  lebih  terhadap  variabel  terikat  untuk  membuktikan  ada  atau  tidaknya  hubungan  fungsi  atau  hubungan  kausal antara  dua  variabel  bebas atau lebih dengan satu variabel terikat. Model persamaan  untuk analisa  regresi berganda (Ridwan, 2012) adalah:
Y= a + b1X1 + b2X2 + b3X3 + e
Dimana: Y: Kinerja Pegawai; b1: Koefesien regresi variable; X1. b2: Koefesien regresi variable; X2. b3: Koefesien regresi variable; X3. X1: Budaya Organisasi; X2: Kompetensi X3: Penempatan; a: Konstanta; e: error Menurut  Riduwan  (2004),  Koefisien  determinasi  adalah  kuadrat  koefisien  regresi.  Dalam  penggunaan koefisien determinasi dinyatakan dalam persen sehingga harus dikalikan 100%. Koefisien determinasi ini digunakan untuk  mengetahui  besar  kecilnya,  sumbangan  variabel  X  terhadap  Y  dapat  ditentukan  dengan  rumus  koefisien determinan.
KD = r 2 (100%)
Keterangan : KD = Nilai Koefisien Determinasi; r = Koefisien Regresi antara; Variabel X dan Variabel Y.
Menurut  Gujarati  (2003),  Koefesien  Determinasi  merupakan  suatu  nilai  yang  menyatakan  besar  pengaruh variabel  independen  terhadap  variabel  dependen.  Untuk  melihat  besar  pengaruh  dari  masing-masing  variabel  bebas terhadap  variabel  terikat,  dilakukan  perhitungan  dengan  menggunakan  formula Beta  x  Zero  Order. Beta  adalah koefeisen  regresi  yang  telah  distandarkan,  sedangkan  Zero  Order  merupakan  korelasi  parsial  dari  setiap  variabel bebas terhadap variabel terikat.
KD = (Zero Order x Beta ) x 100%
Keterangan : KD = Nilai Koefisien Determinasi; Beta  = Standar Dais; Zero Order = Matrik Korelasi variabel bebas dengan terikat.

## Uji t (Uji Parsial)
Uji  t  adalah  bagian  uji  statistik  yang  merupakan  uji  koefisien  korelasi  parsial  yang  digunakan  untuk membuktikan  pengaruh  variabel  bebas  ( independent) terhadap  variabel  terikat  ( dependent) ,  dimana  salah  satu variabel  independennya  tetap/dikendalikan  (Sugiyono,  2011).  Dalam  melakukan  estimasi  data  maka  digunakan tingkat toleransi kesalahan sebesar 5%. Uji Parsial atau Uji t-statistik digunakan untuk menguji kebeartian koefisien regresi  secara  parsial. Selanjutnya  hasil perhitungan dikonsultasikan dengan  nilai ttabel dengan  taraf kesalahan 5% dengan tingkat kepercayaan 95%, dengan membandingkan nilai thitung dengan ttabel, sebagai berikut:
1. thitung  ≥ ttabel atau Pvalue ≤ 0,05; maka Hipotesa nol ditolak dan hipotesa alternatif diterima, berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara Budaya Organisasi, Kompetensi dan Penempatan terhadap Kinerja Pegawai.
2. thitung  ≤  ttabel  atau  Pvalue  ≥  0,05;  maka  Hipotesa  nol  diterima  dan  hipotesa  alternatif  ditolak,  berarti  tidak terdapat  pengaruh  yang  signifikan  antara  Budaya  Organisasi,  Kompetensi  dan  Penempatan  terhadap  Kinerja Pegawai.
Dona  Elvia  Desi,  Pengaruh  Budaya  Organisasi,  Kompetensi  dan  Penempatan  terhadap  Kinerja  Pegawai  Negeri  Sipil  pada Dinas Pendidikan Kota Sungai Penuh

## Uji F (Simultan)
Menurut  Sugiyono  (2011)  uji  F  digunakan  untuk  menguji  variabel-variabel  bebas  secara  bersama-sama terhadap variabel terikat . Selain itu dengan uji F ini dapat diketahui pula apakah model regresi linier yang digunakan sudah  tepat  atau  belum.  Untuk  menguji  signifikan  Fhitung  dengan  cara  membandingkan  besarnya  Fhitung  dengan Ftabel dengan  taraf  signifikan 5%.
1. Jika Fhitung ≥ Ftabel atau Pvalue  ≤ 0,05, maka Ha  diterima dan Ho  ditolak artinya terdapat terdapat pengaruh yang signifikan antara Budaya Organisasi, Kompetensi dan Penempatan terhadap Kinerja Pegawai.
2. Jika  Fhitung  ≤  Ftabel  atau  Pvalue  ≥  0,05,  maka  Ha  ditolak  dan  Ho  diterima  artinya  tidak  terdapat  terdapat pengaruh  yang signifikan antara Budaya Organisasi, Kompetensi dan Penempatan terhadap Kinerja Pegawai.

## Hasil

## Tabel 2
Regresi Linear Berganda
Sumber: Data Olahan
Y = -2,891+ 0,408 X1 + 0,227 X2+0,521X3 Dengan penjelasan dari persamaan di atas adalah:
a. Nilai  dari  a  =  -2,891  artinya  jika  dianggap  tidak  ada  Budaya  Organisasi,  Kompetensi  dan  Penempatan  maka Kinerja Pegawai adalah sebesar -2,891.
b. Nilai  dari  b1  =  +0,408  tanda  positif  menyatakan  bahwa  pengaruh  dari  Budaya  Organisasi  adalah  positif, semakin baik Budaya Organisasi, maka terjadi peningkatan dari Kinerja Pegawai.
c. Nilai dari b2 = + 0,227 tanda positif menyatakan bahwa pengaruh dari Kompetensi adalah positif, semakin baik Kompetensi, maka terjadi peningkatan dari Kinerja Pegawai.
d. Nilai dari b3 = + 0,521 tanda positif menyatakan bahwa pengaruh dari Penempatan adalah positif, semakin baik Penempatan,  maka terjadi peningkatan dari Kinerja Pegawai.

## Tabel 3 Koefisien Determinasi Simultan

## Sumber: Data Olahan
Berdasarkan dari Tabel 3 terdapat R Square (Determinasi) adalah 0,793 adalah pengkuadratan dari koefesien korelasi  0,891.  R Square dapat  disebut  Koefesien  Determinasi  atau  dapat  ditentukan  dengan  rumus  koefisien determinasi sebagai berikut:
KD  = R2 x 100% = (0,891)2  x 100% = 79%
R Square dapat disebut Koefesien Determinasi yang di dalam hal ini berarti Budaya Organisasi, Kompetensi dan  Penempatan  terhadap  Kinerja  Pegawai  Negeri  Sipil  pada  Dinas  Pendidikan  Kota  Sungai  Penuh  sebesar  79%. Sedangkan  sisanya  21%  dijelaskan  oleh  faktor  penyebab  lain  yang  tidak  diteliti  dalam  penelitian  ini.  Untuk mengetahui  seberapa  besar  Pengaruh  Budaya  Organisasi,  Kompetensi  dan  Penempatan  terhadap  Kinerja  Pegawai Negeri Sipil pada Dinas Pendidikan Kota Sungai Penuh.
- Besarnya  pengaruh  parsial  variable  Budaya  Organisasi  terhadap  Kinerja  Pegawai  adalah  Kd  =  (Zero  Order  x Beta) x 100% = (0,765 X 0,457) x 100% = 34,96%
Dona  Elvia  Desi,  Pengaruh  Budaya  Organisasi,  Kompetensi  dan  Penempatan  terhadap  Kinerja  Pegawai  Negeri  Sipil  pada

## Dinas Pendidikan Kota Sungai Penuh
- Besarnya  pengaruh  parsial  pada  variabel  Kompetensi  terhadap  Kinerja  Pegawai  dapat  dilihat  pengaruhnya sebagai berikut: Kd = (Zero Order x Beta) x 100% = (0,587 x 0,225) x 100% = 13,20 %
- Besarnya  pengaruh  parsial  pada  variabel  Penempatan  terhadap  Kinerja  Pegawai  dapat  dilihat  pengaruhnya sebagai berikut: Kd = (Zero Order x Beta) x 100% = (0,807 x 0,386) x 100% = 31,15 %
Besarnya  pengaruh  secara  parsial  diatas  maka  Budaya  Organisasi,  Kompetensi  dan  Penempatan  sangat berpengaruh terhadap Kinerja Pegawai karna nilai yang dihasilkan oleh Zero Order dan Beta bernilai positif.

## Uji t
Hasil dari uji t pada Tabel 2 adalah sebagai berikut :
1. Budaya Organisasi  (X1) berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Pegawai Negeri Sipil pada Dinas Pendidikan Kota Sungai Penuh, ini dibuktikan dengan  t-hitung >  ttabel (4,896  >  2,02108), serta  dengan  nilai  signifikansi Budaya Organisasi = 0,000 < 0,05. Artinya nilai signifikansi < 0,05. Maka Ho ditolak dan Ha diterima, artinya terdapat pengaruh  yang  signifikan  antara  Budaya  Organisasi berpengaruh  signifikan  terhadap Kinerja Pegawai Negeri Sipil pada Dinas Pendidikan Kota Sungai Penuh.
2. Kompetensi  (X2)  berpengaruh  signifikan  terhadap  Kinerja  Pegawai  Negeri  Sipil  pada  Dinas  Pendidikan  Kota Sungai  Penuh,  ini  dibuktikan  dengan  thitung  >  ttabel  (2,493  >  2,02108),  serta  dengan  nilai  signifikansi Kompetensi  =  0,017  <  0,05.  Artinya  nilai  signifikansi  <  0,05.  Maka  Ho  ditolak  dan  Ha  diterima,  artinya terdapat  pengaruh  yang  signifikan  antara  Kompetensi  terhadap  Kinerja  Pegawai  Negeri  Sipil  pada  Dinas Pendidikan Kota Sungai Penuh.
3. Penempatan berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Pegawai Negeri Sipil pada Dinas Pendidikan  Kota Sungai Penuh, ini dibuktikan dengan thitung  > ttabel (3,477 > 2,02108), serta dengan nilai signifikansi Penempatan = 0,001 < 0,05. Artinya  nilai  signifikansi  <  0,05.  Maka Ho ditolak dan Ha diterima, artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara Penempatan terhadap Kinerja Pegawai Negeri Sipil pada Dinas Pendidikan Kota Sungai Penuh.

## Uji F
Untuk  menguji  signifikan  Pengaruh  Budaya  Organisasi,  Kompetensi  dan  Penempatan  terhadap  Kinerja Pegawai Negeri Sipil pada Dinas Pendidikan Kota Sungai Penuh secara simultan mengunakan uji  F.  Dengan Ftabel =  2,84,  dapat  dianalisis uji F, sebagai berikut :

## Tabel 4 Hasil Ringkasan Uji F

## Sumber: Data Olahan
Berdasarkan tabel 11 dari uji ANOVA atau F tes ternyata didapat Fhitung  51,180: dimana  Fhitung >  F tabel (51,180  >  2,84)  atau  sig  <α  (0,000  <  0,05)  maka  Ho  ditolak  dan  Ha  diterima  artinya  terdapat  pengaruh  yang signifikan antara Budaya Organisasi, Kompetensi dan Penempatan terhadap Kinerja Pegawai Negeri Sipil pada Dinas Pendidikan Kota Sungai Penuh secara serempak atau bersama-sama.

## Simpulan
1. Budaya  Organisasi  (X1)  terhadap  Kinerja  Pegawai  Negeri  Sipil  pada  Dinas  Pendidikan  Kota  Sungai  Penuh, dibuktikan dengan dari b1 = +0,408 tanda positif menyatakan bahwa Budaya Organisasi mempunyai pengaruh yang  positif  terhadap  Kinerja  Pegawai  Negeri  Sipil  pada  Dinas  Pendidikan  Kota  Sungai  Penuh.  Budaya organisasi  juga  berpengaruh  signifikan  terhadap  Kinerja  Pegawai  Negeri  Sipil  pada  Dinas  Pendidikan  Kota Sungai  Penuh,  dibuktikan  dengan  thitung>ttabel  (4,896>  2,02108),  serta  dengan  nilai  signifikansi  Budaya Organisasi  =  0,000  <  0,05  yang  artinya  Budaya  Organisasi  berpengaruh  signifikan  terhadap  kinerja  Pegawai Negeri  Sipil  pada  Dinas  Pendidikan  Kota  Sungai  Penuh.  Maka  Ho  di  tolak  dan  Ha  di  terima,  artinya  terdapat pengaruh  yang  signifikan  antara  Budaya  Organisasi  berpengaruh  signifikan  terhadap  Kinerja  Pegawai  Negeri Sipil pada Dinas Pendidikan Kota Sungai Penuh.
2. Kompetensi  (X2)  Terhadap  Kinerja  Pegawai  Negeri  Sipil  pada  Dinas  Pendidikan  Kota  Sungai  Penuh. Dibuktikan  dengan  nilai  dari  b2  =  +0,227  yang  artinya  tanda  positif  menyatakan  bahwa  pengaruh  dari
Dona  Elvia  Desi,  Pengaruh  Budaya  Organisasi,  Kompetensi  dan  Penempatan  terhadap  Kinerja  Pegawai  Negeri  Sipil  pada

## Dinas Pendidikan Kota Sungai Penuh
Kompetensi adalah positif. Kompetensi juga berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Pegawai Negeri Sipil pada Dinas  Pendidikan  Kota  Sungai  Penuh,  dibuktikan  dengan  thitung>ttabel  (2,493>2,02108).  Serta  dengan  nilai signifikans Kompetensi = 0,017<0,05 yang artinya Kompetensi berpengaruh signfikan terhadap kinerja Pegawai Negeri  Sipil  pada  Dinas  Pendidikan  Kota  Sungai  Penuh.  Maka  Ho  di  tolak  dan  Ha  diterima,  artinya  terdapat pengaruh  yang  signifikan  antara  Kompetensi  terhadap  Kinerja  Pegawai  Negeri  Sipil  pada  Dinas  Pendidikan Kota Sungai Penuh.
3. Penempatan (X3) terhadap Kinerja Pegawai Negeri Sipil pada Dinas Pendidikan Kota Sungai Penuh. Dibuktikan dengan  nilai  dari  b3= +0,521 yang  artinya tanda positif menyatakan bahwa  pengaruh dari  Penempatan adalah positif. Penempatan juga berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Pegawai Negeri Sipil pada Dinas Pendidikan Kota  Sungai  Penuh,  dibuktikan  dengan  t-hitung  >  t-tabel  (3,477  >  2,02108),  serta  dengan  nilai  signifikansi Penempatan =,001<0,05 yang artinya Penempatan berpengaruh signfikan terhadap kinerja Pegawai Negeri Sipil pada Dinas Pendidikan Kota Sungai Penuh. Maka Ho di tolak dan Ha di terima, artinya terdapat pengaruh yang signifikan  antara  Penempatan  terhadap  Kinerja  Pegawai  Negeri  Sipil  pada  Dinas  Pendidikan  Kota  Sungai Penuh.
4. Secara  simultan  terdapat  pengaruh  yang  signifikan  antara  Budaya  Organisasi,  Kompetensi  dan  Penempatan Terhadap  Kinerja  Pegawai  Negeri  Sipil  pada  Dinas  Pendidikan  Kota  Sungai  Penuh  yaitu  dapat  dibuktikan dengan F-hitung >F-tabel (51,180 > 2,84) atau sig < α (0,000 < 0,05) maka Ho ditolak dan Ha diterima artinya terdapat  pengaruh  yang  signifikan  antara  Budaya  Organisasi,  Kompetensi  dan  Penempatan  terhadap  Kinerja Pegawai Negeri Sipil pada Dinas Pendidikan Kota Sungai Penuh secara serempak atau bersama-sama.
5. Besarnya  pengaruh  parsial  pada  variabel  Budaya  Organisasi  terhadap  Kinerja  Pegawai  dapat  dilihat pengaruhnya sebesar 34,96%.
6. Besarnya  pengaruh  parsial  pada  variable  Kompetensi  terhadap  Kinerja  Pegawai  dapat  dilihat  pengaruhnya sebesar 13,20%.
7. Besarnya  pengaruh  parsial  pada  variable  Penempatan  terhadap  Kinerja  Pegawai  dapat  dilihat  pengaruhnya sebesar 31,15%.
8. Pengaruh Budaya Organisasi, Kompetensi  dan  Penempatan  terhadap Kinerja Pegawai  Negeri  Sipil  pada  Dinas Pendidikan Kota Sungai Penuh sebesar Sedangkan sisanya yaitu 21% dijelaskan  oleh faktor  penyebab lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

## Daftar Pustaka
Edisonon,  Emron.  dkk.  2016, Manajemen  Sumber  Daya  Manusia  (Strategi  dan  Perubahan  Dalam  Rangka Meningkatkan Kinerja Pegawai dan Organisasi. Cetakan Kesatu. Bandung: Alfabeta,. Hertanudin.  2015, Pengaruh Budaya Organisasi dan Penempatan Kerja Serta Pengawasan terhadap Kinerja Pegawai PDAM Lematang Enim Cabang Tanjung Enim, Jurnal  Manajemen , Vol.5  No.1 Mangkunegara, AA Anwar Prabu., 2017. Evaluasi Kinerja SDM. Cetakan Ke-8. Bandung: PT Refika Aditama. Ridwan. 2012. Manajemen Penelitian . Jakarta: Rineka Cipta. Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D . Bandung : Alfabeta. Sugiyono, 2011. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D . Bandung : Alfabeta. Sunyoto. 2012. Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: Bagian Penerbitan STIE YPKN. Wibowo. 2014. Manajemen Kinerja. Cetakan keempat. Depok: PT. Raja Grafindo Persada. Dinas Pendidikan Kota Sungai Penuh tahun 2020.