P-ISSN: 2721-964X / E-ISSN: 2721-9631 Volume 5 Nomor 2 Juli 2024

## Analisis Kesadaran Mahasiswa ITS Terhadap Privasi Data Pada Media Sosial: Studi Kasus Departemen Informasi
Evanriza Safiq Ariadi 1) , Laode Shaldan Falih 2) , Dewi Maharani 3) , Nur Aini Rakhmawati 4)
Institut Teknologi Sepuluh Nopember
1) ariadi.evanriza@gmail.com , 2) 77shaldan77@gmail.com ,
3) dewimaharani170104@gmail.com , 4) nur.aini@its.ac.id
Abstrak. Privasi data telah menjadi isu yang semakin penting dalam era digital ini. Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menganalisis  kesadaran  mahasiswa  Departemen Sistem Informasi Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) terhadap privasi data. Kebocoran data pribadi sering terjadi akibat tindakan tidak bertanggung jawab atau kelalaian individu saat bermain internet. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan  kuesioner  yang  diadaptasi  dari  penelitian  sebelumnya  untuk  mengukur kesadaran keamanan informasi dan privasi. Didapatkan hasil sebanyak 34 responden mahasiswa Departemen Sistem Informasi. Dari hasil kuesioner menunjukkan bahwa mahasiswa  yang  telah  mengambil  mata  kuliah  Etika  TI  memiliki  kesadaran  akan pentingnya  keamanan  informasi  dan  privasi  yang  lebih  tinggi  dibandingkan  yang belum mengambil mata kuliah tersebut. Oleh karena itu, pendidikan mengenai privasi data  dan  keamanan  informasi  sangat  penting  untuk  meningkatkan  kesadaran mahasiswa dalam menghadapi tantangan teknologi di masa depan.
Kata kunci: Sistem informasi, data pribadi, privasi
Abstract . Data privacy has always been a concurring concern in the digital era. The aim of this research is to analyze Information Systems Department of Sepuluh Nopember Institute of Technology (ITS) students’ awareness towards data privacy. Personal data leaks  oftentimes  occur  due  to  the  user’s  irresponsibility  or  o versight  when  using  the internet. The research uses the quantitative method in a form of a questionnaire which was  adapted  from  an  existing  research  to  quantify  the  student’s  awareness  of information  security  and  privacy.    Results  gained  a  total  of  34  respondents  which consisted of all Information Systems Department student. The questionnaire indicates that the students that have went through the IT Ethics course have  a higher awareness towards information security and privacy compared to those who haven’t take the IT Ethics course. Therefore, education regarding data privacy and information security is needed to further heighten the students’ awareness in facing technological challenges in the future.
Keywords: Information System, personal data, privacy

## PENDAHULUAN
Internet  merupakan  tempat  yang  aman  bagi  mereka  yang  memiliki  kesadaran  dan tanggung jawab yang baik akan pentingnya data pribadi. Internet merupakan sebuah alat yang memberikan baik dampak positif dan negatif bagi diri masing-masing kita yang menjadi bagian
P-ISSN: 2721-964X / E-ISSN: 2721-9631 Volume 5 Nomor 2 Juli 2024
darinya. Solusi utama dalam menjaga data pribadi adalah dengan belajar dari kejadian yang ada. Kita perlu tau kapan dan dimana kita dapat membagikan sebuah informasi kepada orang lain di internet.
Menjaga privasi data pribadi dan orang lain merupakan sebuah tanggung jawab dan hak  yang  dimiliki  dan  dilakukan  oleh  seluruh  manusia.  Kebocoran  data  pribadi  sering  kali disebabkan karena tindakan yang disengaja oleh para oknum yang tidak bertanggung jawab atau dari diri kita sendiri. Pengguna internet di Indonesia menembus angka 215,63 juta jiwa di periode 2022 - 2023 dan telah mengalami peningkatan dari periode sebelumnya yaitu di angka 210,03 juta jiwa. Angka ini setara dengan 78,19% dari total populasi penduduk Indonesia 1 . Kasus kebocoran 2,3 juta data warga pada tahun 2020 diakibatkan oleh lembaga KPU, disusul oleh 279 juta data pribadi yang tersebar oleh kebocoran pada lembaga BPJS kesehatan, sampai pada tahun 2021 tercatat sebanyak 448 juta kasus serangan yang dilaporkan oleh BSSN (Badan Sandi  dan  Siber  Nasional) 2 .  Data-data  yang  bocor  tentunya  merupakan  data-data  yang tersimpan pada data center yang dimana data-data ini tidaklah diam namun akan digunakan untuk kepentingan pihak tertentu oleh para otoritas penyimpan data. Sampai disini kita dapat menyimpulkan bahwa peran dari big data sangatlah penting dalam pengelolaan data. Namun kelemahan dari big data seperti anomisasi yang sulit digapai dan analisis big data yang tidak sepenuhnya  akurat  menjadi  problematika  yang  akan  muncul  pada  privasi  data  kita  yang disebebkan oleh teknologi yang kita gunakan di zaman ini 3 . Dari fakta tersebut dapat dilihat bahwa  kemajuan  teknologi  canggih  yang  dapat  dirasakan  oleh  hampir  seluruh  manusia  di seluruh dunia tidaklah terlepas dari adanya bahaya akan penyalahgunaan data pribadi.
Salah satu komponen yang terdapat di dalam internet adalah sosial media. Sosial media adalah sumber komunikasi antara pemilik data (pembuat data) dan pemirsa (pengguna akhir) untuk komunikasi online yang menciptakan komunitas virtual menggunakan jejaring sosial online 4 .  Penelitian dilakukan kepada 428 pengguna sosial media Facebook dan Instagram yang  meneliti  terkait  tingkat  kesadaran  akan  data  privasi  yang  ditemukan  bahwa  para
1 Hari Sutra Disemadi et al., “Perlindungan Data Pribadi Di Era Digital: Mengapa Kita Perlu Peduli?” 2023, https://doi.org/10.37253/sasenal.v1i2.8579.
2 Nalawati Bahtiar, “Development Policy and Management Review (DPMR) Policy & Practice DARURAT KEBOCORAN DATA: KEBUNTUAN REGULASI PEMERINTAH Data Leakage Emergency: Government Regulatory Barriers,” (2022).
3 Fatima Rafiq et al., “Privacy Prevention of Big Data Applications: A Systematic Literature Review,” SAGE Open 12, no. 2 (April 1, 2022), https://doi.org/10.1177/21582440221096445.
4 Rewaria and Sakshi, “DATA PRIVACY IN SOCIAL MEDIA PLATFORM: ISSUES AND CH ALLENGES SAKSHI REWARIA,” n.d., https://doi.org/http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.3793386.
P-ISSN: 2721-964X / E-ISSN: 2721-9631 Volume 5 Nomor 2 Juli 2024
pengguna  sosial  media  yang  memilih  untuk  menggunakan  sosial  media  sebagai  sarana berkomunikasi  dengan  leluasa  cenderung  memiliki  tingkat  dan  kepekaan  terhadap  data privasi yang rendah 5 . Hal ini memberikan kesimpulan bahwa banyak sekali pengguna sosial media yang tidak peduli akan keselamatan datanya di internet dan apabila seseorang yang memiliki  kepekaan  tinggi  akan  data  privasinya  maka  mereka  akan  cenderung  untuk menggunakan  sosial  media  dengan  bijak  dan  secukupnya  saja.  Tentunya  kita  tahu  bahwa seseorang  dapat  dengan  bebas  memberikan  informasi  kepada  siapapun  yang  biasanya cenderung  mengarah  ke  informasi  pribadi.  Pengguna  internet  yang  memungkinkan penggunanya  untuk  berbagi  informasi  secara  bebas  seperti  yang  sudah  disebutkan sebelumnya  didominasi  oleh  para  remaja.  Maraknya  remaja  yang  mengesampingkan  data pribadi mereka yang tersebar di internet membuat menimbulkan pertanyaan mendasar dan menakutkan “Apakah kita belum siap untuk menghadapi kemajuan teknologi yang pesat ini? “
Pada  kenyataannya,  tidak  dapat  dipungkiri  bahwa  terdapak  banyak  sekali  dampak positif  yang  kita  rasakan  dalam  menggunakan  internet,  khususnya  di  kalangan  remaja. Terdapat penelitian yang dilakukan di China yang ditujukan kepada para pelajar internasional di  bidang  Kesehatan  menunjukkan  efektifitas  yang  cukup  memuaskan  akan  penerapan pembelajaran  dengan  metode open  learning  environment atau  pembelajan  terbuka  yang dimana para pelajar memanfaatkan media sosial sebaik mungkin dalam memperoleh ilmu saat di luar ruang kelas 6 . Selain itu, di belahan duina lain, yaitu di India, juga dilakukan penelitian serupa  akan  manfaat  dari  penggunaaan  sosial  media  dalam  penerapan  metode  belajar collaborative learning yang menunjukkan perkembang terhadap performa pembelajaran para pelajar 7 .  Penelitian  tersebut  berfokus  kepada  pembetukan  lingkungan  belajar  kolaboratif antar  guru  dan  individual  pelajar  satu  sama  lain  untuk  meningkatkan  kolaborasi  dalam melakukan pembelajaran. Terdapat juga bukti bahwa keterampilan dalam penggunaan sosial media  diantara  para  remaja  akibat  gaya  komunikasi  masa  kini  yang  selalu  memanfaatkan
5 Dinh Tien Minh, Pham Thi Truc Ly, and Nguyen Thi Ngoc Duyen, “Privacy Risk Awareness and Intent to Disclose Personal Information of Users Using Two Social Networks: F acebook and Instagram,” VNU University of Economics and Business 2, no. 6 (December 25, 2022), https://doi.org/10.57110/vnujeb.v2i6.133.
6 Muhammad Azeem Ashraf et al., “Social Media Improves Students’ Academic Performance: Exploring the Role of Social Media Adoption in the Open Learning Environment among International Medical Students in China,” Healthcare (Switzerland) 9, no. 10 (October 1, 2021), https://doi.org/10.3390/healthcare9101272.
7 Jamal Abdul Nasir Ansari and Nawab Ali Khan, “Exploring the Role of Social Media in Collaborative Learning the New Domain of Learning,” Smart Learning Environments 7, no. 1 (December 1, 2020), https://doi.org/10.1186/s40561-020-00118-7.
P-ISSN: 2721-964X / E-ISSN: 2721-9631 Volume 5 Nomor 2 Juli 2024
sosial  media  sebagai  perantanya  berdampak  baik  pada  penggunaan  yang  bijak 8 .  Dengan penerepan  penggunaan  sosial  media  sebagai  sarana  pembelajaran  maka  akan  memberikan efek kebiasaan yang baik bagi para remaja khususnya pelajar yang berinteraksi dan berbagi informasi di sana.
Pada  sisi  lain,  sosial  media  juga  memiliki  sisi  negatif  bagi  para  pelajar. Social networking atau  kegaiatan  bercengkrama  online  meruapakan  salah  satu  kegiatan  yang menyebabkan  munculnya  sifat procrastination atau  prokrastinasi  bagi  para  remaja 9 . Prokrastinasi  sendiri  sejatinya  merupakan  sebuah  kegiatan  bermalas-malasan  untuk menyelesaikan  tugas-tugas  mendesak.  Masalah  ini  berakar  dari  aktifitas  berlebih  yang dilakukan  pada  sosial  media  seperti  bercengkrama  dan  bermain  game  online.  Selain prokrastinasi, fenomena Fear of Missing Out (FOMO) juga menjadi pengaruh buruk bagi para remaja penguna social media yang tertuju pada social media linkedin yang dimana fenomena ini telah diuji kepada 100 mahasiswa dengan hasil bahwa mayoritas responded mengalami fenomena FOMO ini saat mereka menggunakan platform sosial media linkedin ini 10 . Fear of Missing Out (FOMO) sendiri merupakan sebuah fenomena yang dimana seseorang merasakan persaan  ketertinggalan  akan  pencapaian  yang  dimiliki  oleh  orang  lain  akibat  paparan infromasi toxic  positivity .  Sama  seperti  kasus  sebelum,  kedua  fenomena  akan  berdampak negatif pada pengguna seperti stress, penurunan capaian akademis, hingga masalah kesehatan. Apabila ditinjau lebih jauh, masalah kesehatan baik fisik dan mental yang ada ini nantinya akan berdampak  kepada  perilaku  penggunaan  social  media  itu  sendiri.  Kita  tahu  bahwa  remaja merupakan  usia  perkembangan  yang  rentan  mengelami  masalah-masalah  ini.  Seseorang remaja  yang  bermain  media  sosial  dengan  kondisi  kesehatan  mental  dan  fisik  yang  tidak memadai  berpengaruh  kepada  perilaku  dan  sikap  dalam  bermain  sosial  media  yang  dapat memungkinkan munculnya tindakan yang tidak diinginkan seperti membocorkan data pribadi dan tindak keriminal.
8 Aisar Musa Salihu, Nazri Latiff, and Nur Salina Ismail, “Awareness and Usage of S ocial Media: A Study of Mass Communication Students of Kano State Polytechnic,” 2015, https://www.researchgate.net/publication/295681463.
9 Abdulaziz Alblwi et al., “Procrastination on Social Media: Predictors of Types, Triggers and Acceptance of Counterme asures,” Social Network Analysis and Mining 11, no. 1 (December 1, 2021), https://doi.org/10.1007/s13278-021-00727-1. 10 Nadya Benanda et al., “Analisis Pengaruh Platform LinkedIn Terhadap Fenomena Fear of Missing Out (FOMO) Di Kalangan Mahasiswa ITS,” Jurnal Sistem Informasi Dan Ilmu Komputer 1, no. 4 (2023): 253 – 65, https://doi.org/10.59581/jusiik-widyakarya.v1i4.1965.
Perlu ditekankan kembali bahwa penyalahgunaan media sosial oleh para remaja dan pihak-pihak  tidak  bertanggung  jawab  menjadi  isu  yang  perlu  ditinjau  selain  isu  akan kebebasan bermedia sosial di internet. Munculnya berbagai macam tindak pidana pencurian data membuat kita untuk lebih ekstra berhati-hati dalam menjelajahi internet. Hal ini memiliki artian bahwa data kita masih dapat dicuri walaupun kita sudah berhati-hati dalam menjaga data kita di internet. Salah satu kejahatan pencurian data yang sering kita dengar, khususnya di media sosial adalah phising.  Phising merupakan teknik pencurian data yang memanfaatkan ketidakpedulian  pengguna  internet  dalam  menjelajahi  sosial  media  yang  biasanya  mencuri informasi pribadi hingga kerugian finansial 11 . Dengan adanya kejahatan phising, kita harus selalu cerdik dalam memilah tempat dan waktu yang tepat untuk membagikan data pribadi. Keamanan  data  pada  platform  sosial  media  sangatlah  penting,  selain  karena  privasi merupakan hak dasar pengguna, memilih dan penggunaan aplikasi yang memiliki  branding yang  terpercaya adalah salah satu solusinya 12 .
Dengan isu  yang sudah dilandaskan peneliti tertarik dan ingin menganalisis apakah kesadaran akan privasi data sudah dipahami dan diterapkan oleh para remaja. Penelitian ini difokuskan  kepada  lingkungan  Departemen  Sistem  Informasi  Institut  Teknologi  Sepuluh Nopember. Pentingnya media sosial dalam kehidupan sehari-hari bagi generasi muda masa kini, hal-hal seperti memahami dan mengelola privasi data menjadi semakin penting.  Dengan penelitian  ini  diharapkan  outputnya  dapat  meningkatkan  kesadaran  privasi  data  dan mempersiapkan mahasiswa untuk menghadapi tantangan teknologi di masa depan.

## METODE PENELITIAN
Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Metode kuantitatif adalah metode penelitian  yang  melibatkan  terjadinya  pencarian  ukuran  terhadap  suatu  tingkatan menggunakan  ciri  tertentu 13 . Dalam konteks penelitian ini, peneliti menggunakan kuesioner untuk mengumpulkan data yang digunakan dalam penelitian ini. Kuesioner yang digunakan diadaptasi dari artikel “Pengukuran Kesadaran Keamanan Informasi dan Privasi dalam Sosial
11 Riyandini Devi Intan Permata Sari et al., “ANALISIS BIBLIOMETRIK MENGENAI SERANGAN PHISHING PADA MEDIA SOSIAL MENGGUNAKAN VOSVIEWER,” Jurnal Ilmiah Informatika Komputer 28, no. 3 (2023): 230 – 40, https://doi.org/10.35760/ik.2023.v28i3.9514.
12 Andira Yulianengtias et al., “Analisis Perbandingan Keamanan Data Dan Privasi Pengguna Aplikasi Telemedisin Berdasarkan Hukum Indonesia: Halodoc Dan Al odokter,” Jurnal Sistem Informasi Dan Ilmu Komputer 1, no. 4 (2023): 141 – 52, https://doi.org/10.59581/jusiik-widyakarya.v1i4.1789. 13 Ahmad Tarmizi Hasibuan et al., “Konsep Dan Karakteristik Penelitian Kualitatif Serta Perbedaannya Dengan Penelitian Kuantit atif,” n.d.
P-ISSN: 2721-964X / E-ISSN: 2721-9631 Volume 5 Nomor 2 Juli 2024
Media” 14 , dengan penyesuaian konteks dan izin yang sesuai. Dimana variabel yang dibahas adalah  variabel  kesadaran  dan  variabel  keamanan.  Peneliti  juga  memilih  fokus  pada mahasiswa Departemen Sistem Informasi dikarenakan departemen ini merupakan salah satu departemen yang menawarkan peminatan dalam keamanan data. Hal ini menunjukkan bahwa mahasiswa di Departemen Sistem Informasi memiliki akses yang lebih mendalam terkait isu privasi  dan  keamanan  data.  Maka  dari  itu,  analisa  terhadap  kesadaran  mahasiswa  Sistem Informasi  terhadap  data privasi  akan  dilakukan  dengan cara  pengumpulan  data  responden dari para mahasiswa Departemen Sistem Informasi. Berikut merupakan variabel dan indikator yang terdapat pada kuesioner dapat dilihat pada Tabel 1.
Tabel 1.
Definisi Variabel Variabel Indikator Teknik Pengukuran Kesadaran tentang Keamanan Informasi Penggantian password secara berkala Ya dan Tidak Penggunaan media sosial di fasilitas publik Ya dan Tidak Kepercayaan terhadap perlindungan informasi pribadi di media sosial Ya dan Tidak Pemahaman tentang pentingnya keamanan informasi di media sosial Ya dan Tidak Pertimbangan sebelum memposting foto atau pesan Ya dan Tidak Kesadaran tentang privasi Keakuratan informasi pribadi yang dibagikan di media sosial Ya dan Tidak Keterbukaan informasi data diri dan kegiatan di media sosial kepada publik Ya dan Tidak
14 Hendro Gunawan, “PENGUKURAN KESADARAN KEAMANAN INFORMASI DAN PRIVASI DALAM SOSIAL MEDIA,” Jurnal Muara Sains, Teknologi, Kedokteran Dan Ilmu Kesehatan 5, no. 1 (May 4, 2021): 1, https://doi.org/10.24912/jmstkik.v5i1.3456.
P-ISSN: 2721-964X / E-ISSN: 2721-9631 Volume 5 Nomor 2 Juli 2024
Pemanfaatan setting privasi di media sosial Ya dan Tidak Penambahan teman di media sosial hanya jika mengenal mereka Ya dan Tidak

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Responden yang telah terkumpul untuk menjawab survei kami adalah sebanyak 34. Demografis berdasarkan kelamin dari kuesioner yang kami sebarkan terdiri dari 67.6% laki- laki dan 32.4% perempuan. Semua responden penelitian merupakan mahasiswa Departemen Sistem  Informasi  Institut  Teknologi  Sepuluh  Nopember.  Berikut  merupakan  persebaran angkatan dari responden penelitian kami:

## Grafik 1: Demografis angkatan responden
Berdasarkan  grafik  1,  sebagian  besar  responden  kuesioner  penelitian  merupakan mahasiswa  dari  angkatan  2021.  Angkatan  2020  dengan  angkatan  2022  memiliki  jumlah responden yang sama. Di sisi lain, responden yang berasal dari angkatan 2023 memiliki jumlah yang paling sedikit di dalam kuesioner tersebut. Kemudian, penelitian ini akan dikategorikan lebih  lanjut  berdasarkan  pengambilan  mata  kuliah  Etika  TI.  Jawaban  akan  dianalisa berdasarkan  jika  responden  telah  mengambil  mata  kuliah  Etika  TI  atau  belum.  Berikut merupakan demografis responden berdasarkan pengambilan mata kuliah Etika TI:
P-ISSN: 2721-964X / E-ISSN: 2721-9631 Volume 5 Nomor 2 Juli 2024

## Grafik 2: Demografis pengambilan mata kuliah Etika TI
Grafik 2 menunjukan bahwa sebanyak 28 orang (82.4%) dari total  responden telah mengambil mata kuliah Etika TI sebelumnya. Sedangkan, sebanyak 6 orang (17.6%) dari total responden belum mengambil mata kuliah Etika TI.

## Hasil Penelitian
Penelitian  ini  mengkategorikan  jawaban  responden  berdasarkan  pengambilan  mata kuliah Etika TI karena memiliki keterkaitan yang linier dengan privasi data. Mata kuliah Etika TI  mengajarkan  para  mahasiswa  terhadap  pentingnya  menjaga  privasi  data.  Konsekuensi terhadap  penjagaan  privasi  data  yang  kurang  memadai  juga  dijelaskan  dalam  mata  kuliah tersebut.  Maka  dari  itu,  penelitian  ini  juga  ingin  memperoleh  informasi  lebih  lanjut  terkait pandangan mahasiswa terhadap privasi data berdasarkan pengambilan mata kuliah Etika TI. Setelah  jawaban  responden  telah  dikategorikan,  maka  tabel  dibawah  ini  menunjukkan kesadaran keamanan informasi berdasarkan pengambilan mata kuliah Etika TI:
Tabel 2.
Kesadaran keamanan informasi berdasarkan pengambilan mata kuliah Etika TI
Sudah mengambil mata kuliah Etika TI Belum mengambil mata kuliah Etika TI Ya (%) Tidak (%) Ya (%) Tidak (%) Q1 25.0% 75.0% 33.3% 66.7% Q2 53.6% 46.4% 66.7% 33.3% Q3 39.3% 60.7% 16.7% 83.3%
P-ISSN: 2721-964X / E-ISSN: 2721-9631 Volume 5 Nomor 2 Juli 2024
Q4 96.4% 3.6% 100.0% 0.0% Q5 100.0% 0.0% 83.3% 16.7%
Jawaban terhadap Q1 memiliki jawaban yang relatif sama antara responden yang sudah mengambil mata kuliah Etika TI dengan responden yang belum mengambil mata kuliah Etika TI.  Mayoritas  responden  tidak  mengganti  password  sosial  medianya  secara  berkala. Selanjutnya, dapat dilihat pada Q2 bahwa responden yang belum mengambil mata kuliah Etika TI lebih sering menggunakan fasilitas publik untuk mengakses media sosial (66.7%). Di sisi lain, hanya sebesar 53.6% dari total responden yang telah mengambil Etika TI menggunakan fasilitas  publik  untuk  mengakses  media  sosial.  Untuk  Q3,  dapat  dilihat  bahwa  mayoritas responden  tidak  merasa  bahwa  informasi  pribadinya  terlindungi  di  media  sosial. Namun,responden yang sudah mengambil mata kuliah Etika TI memiliki persentase yang lebih tinggi  dalam  merasa  bahwa  informasi  pribadinya  terlindungi  di  media  sosial  (39.3%). Selanjutnya,  untuk  Q4,  hampir  semua  responden  telah  memahami  pentingnya  keamanan informasi pada media sosial. Hal ini didukung dengan tingkat persentase yang menjawab Ya pada  pertanyaan  tersebut  dari  masing-masing  kategori  adalah  96.4%  dan  100%.  Untuk pertanyaan  terakhir  dalam  perspektif  kesadaran  keamanan  informasi,  responden  juga cenderung berfikir terlebih dahulu sebelum memposting sebuah foto ataupun pesan di sosial media. Hal tersebut dilakukan agar postingan tersebut tidak disalahgunakan oleh pihak yang tidak  berwenang  atas  informasi  yang  diposting.  Namun,  pada  responden  yang  belum mengambil  mata  kuliah  Etika  TI,  terdapat  16.7%  dari  total  responden  yang  tidak  berifikir dahulu sebelum memposting konten pada sosial medianya.
Setelah  menganalisa  perspektif  kesadaran  keamanan  informasi,  maka  penelitian  akan dilanjutkan dengan menganalisa dari perspektif kesadaran privasi. Tabel 3 menggambarkan kesadaran privasi responden berdasarkan pengambilan mata kuliah Etika TI.

## Tabel 3.
Kesadaran privasi berdasarkan pengambilan mata kuliah Etika TI
Sudah mengambil mata kuliah Etika TI Belum mengambil mata kuliah Etika TI Ya (%) Tidak (%) Ya (%) Tidak (%)
P-ISSN: 2721-964X / E-ISSN: 2721-9631 Volume 5 Nomor 2 Juli 2024
Q6 78.6% 21.4% 83.3% 16.7% Q7 35.7% 64.3% 66.7% 33.3% Q8 89.3% 10.7% 50.0% 50.0% Q9 82.1% 17.9% 50.0% 50.0%
Berdasarkan  jawaban  untuk  pertanyaan  keenam  (Q6),  dapat  disimpulkan  bahwa informasi pribadi yang terdapat di sosial media mayoritas responden merupakan informasi yang sebenarnya. Namun, responden yang telah mengambil mata kuliah Etika TI menunjukan bahwa mereka lebih cenderung untuk tidak menggunakan informasi pribadi yang sebenarnya (21.4%)  dibandingkan  dengan  responden  yang  belum  mengambil  mata  kuliah  Etika  TI (16.7%). Untuk Q7, responden yang sudah mengambil mata kuliah Etika TI cenderung untuk tidak membuka informasi data diri dan kegiatan responden kepada kalangan umum (64.3%). Di sisi lain, sebagian besar responden yang belum mengambil mata kuliah Etika TI meletakkan informasi  data  diri  dan  kegiatannya  terbuka  untuk  umum  (66.7%).  Selanjutnya,  untuk pertanyaan kedelapan (Q8), dapat dilihat bahwa mayoritas responden yang sudah mengambil mata  kuliah  Etika  TI  sebelumnya menggunakan setelan  privasi  di media sosial. Sedangkan, terdapat  distribusi  yang  merata  antara  telah  menggunakan  setelan  privasi  di  media  sosial dengan  belum  menggunakan  setelan  privasi  media  sosial  diantara  responden  yang  belum mengambil mata kuliah Etika TI. Untuk pertanyaan terakhir, terdapat distribusi jawaban yang relatif  identik  dengan  pertanyaan  sebelumnya.  Mayoritas  responden  yang telah mengambil mata kuliah Etika Ti sebelumnya cenderung untuk menambahkan orang lain sebagai teman di media sosial  hanya jika responden telah mengenal mereka (82.1%). Sedangkan, responden yang belum mengambil mata kuliah Etika TI menambahkan orang lain sebagai teman di media sosial walaupun tidak mengenal orang tersebut sebelumnya.

## Pembahasan
Dari penelitian yang telah dilakukan, ditemukan bahwa terdapat perbedaan pendapat pada beberapa topik penelitian diantara mahasiswa yang telah mengambil mata kuliah Etika TI  dengan  mahasiswa  yang  belum  mengambil  mata  kuliah  Etika  TI.  Mahasiswa  yang  telah mengambil mata kuliah Etika TI menunjukan tingkat kecemasan terhadap keamanan informasi yang cukup tinggi. Mahasiswa yang telah mengambil mata kuliah Etika TI  telah memahami
P-ISSN: 2721-964X / E-ISSN: 2721-9631 Volume 5 Nomor 2 Juli 2024
pentingnya keamanan informasi di media sosial, sehingga para mahasiswa tersebut cenderung lebih khawatir untuk membuat sebuah unggahan di sosial media. Di sisi lain, mahasiswa yang belum mengambil mata kuliah Etika TI juga memiliki tingkat kecemasan yang secara relatif serupa dengan mahasiswa yang telah mengambil mata kuliah Etika TI. Mahasiswa tersebut lebih  cenderung  merasa  bahwa  informasi  pribadi  yang  terdapat  pada  media  sosialnya terlindungi  dengan  baik.  Untuk  kesadaran  privasi,  mahasiswa  yang  telah  mengambil  mata kuliah  Etika  TI  menunjukan  kesadaran  yang  lebih  tinggi  secara  signifikan  dibandingkan dengan mahasiswa yang belum mengambil mata kuliah Etika TI. Hal ini didukung oleh para mahasiswa  yang  telah  mengambil  mata  kuliah  Etika  TI  lebih  cenderung  untuk  tidak menggunakan informasi pribadi ataupun mengunggah data pribadi mereka di media sosial. Selain itu, para mahasiswa tersebut juga cenderung untuk menggunakan pengaturan privasi pada media sosialnya dan hanya menambahkan teman di media sosialnya hanya jika orang tersebut telah dikenali oleh para mahasiswa yang telah mengambil mata kuliah Etika TI.

## PENUTUP

## Simpulan
Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar mahasiswa Departemen Sistem Informasi ITS secara keseluruhan telah menyadari pentingnya privasi data pada media sosial. Berdasarkan pengambilan mata kuliah Etika TI, mahasiswa yang sudah mengambil mata kuliah  Etika  TI  cenderung  lebih  sadar  dengan  keamanan  informasi  dibandingkan  dengan mahasiswa yang belum mengambil mata kuliah Etika TI. Hal ini didukung oleh jawaban para mahasiswa yang telah mengambil mata kuliah Etika TI lebih khawatir atas keamanan informasi pribadi  yang  terdapat  pada  media  sosialnya  dibandingkan  jawaban  para  mahasiswa  yang belum  mengambil  mata  kuliah  Etika  TI  sebelumnya.  Selanjutnya,  mahasiswa  yang  sudah mengambil mata kuliah Etika TI memiliki kesadaran privasi yang berbeda dengan mahasiswa yang belum mengambil mata kuliah Etika TI. Hal tersebut didukung oleh para mahasiswa yang belum mengambil mata kuliah Etika TI secara persentase menunjukan angka yang lebih kecil dalam menggunakan setelan privasi pada media sosialnya. Oleh karena itu, informasi data diri dan kegiatan para mahasiswa yang tidak menggunakan setelan privasi menjadi terbuka untuk kalangan  umum  dan  memiliki  potensi  untuk  disalahgunakan  oleh  orang  asing.  Di  sisi  lain, mayoritas mahasiswa yang sudah mengambil mata kuliah Etika TI telah menggunakan setelan privasi dalam media sosialnya dan hanya menambahkan orang lain yang sudah dikenal agar
informasi  pribadi  dan  kegiatan  mereka  tidak  dapat  diakses  oleh  orang  asing.    Berdasarkan analisa  yang  telah  dilakukan  untuk  penelitian  ini,  dapat  disimpulkan  juga  bahwa  terdapat perbedaan  pada  perspektif  mahasiswa  terhadap  kesadaran  keamanan  informasi  dan kesadaran privasi diantara mahasiswa yang sudah  mengambil mata kuliah  Etika TI dengan yang belum mengambil mata kuliah Etika TI.

## Saran
Saran  dari  peneliti  terhadap  penelitian  tersebut  adalah  untuk  memperluas  sampel penelitian.  Perluasan  sampel  penelitian  dapat  menunjukan  bahwa  penelitian  yang  telah dilakukan dapat merepresentasikan hasil yang signifikan secara statistik. Selain itu, peneliti juga  menyarankan  untuk  menindaklanjuti  topik  penelitian  yang  telah  dilakukan  menjadi sebuah topik yang lebih spesifik. Peneliti meyakini bahwa tentunya terdapat upaya yang dapat dilakukan  mahasiswa  untuk  menjamin  keamanan  data  pribadi  dan  privasinya  di  internet ataupun media sosial. Maka dari itu, subjek tersebut dapat dijadikan sebuah permulaan untuk penelitian  yang  akan  mendatang.  Adapun  saran  implikatif  yang  ditemukan  dari  penelitian tersebut,  yaitu  edukasi  terhadap  keamanan  data  dan  privasi  memiliki  dampak  yang  cukup signifikan terhadap kesadaran seorang individu. Oleh karena itu, edukasi terkait keamanan data dan privasi sebaiknya disebarluaskan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat luas terkait keamanan informasi, terutama dalam penggunaan media sosial dan internet. Dengan memiliki tingkat kesadaran yang tinggi terhadap keamanan informasi pada media sosial, maka para pengguna media sosial tidak perlu merasakan khawatir bahwa data yang dipakai memiliki kemungkinan untuk disalahgunakan oleh pihak yang tidak bertanggungjawab.

## DAFTAR PUSTAKA
Alblwi,  Abdulaziz,  John  McAlaney,  Dena  Ahmed  S.  Al  Thani,  Keith  Phalp,  and  Raian  Ali. “Procrastination  on  Social  Media:  Predictors  of  Types,  Triggers  and  Acceptance  of Countermeasures.” Social Network  Analysis and Mining 11,  no. 1 (December 1,  2021). https://doi.org/10.1007/s13278-021-00727-1.
Ansari,  Jamal  Abdul  Nasir,  and  Nawab  Ali  Khan.  “Exploring  the  Role  of  Social  Media  in Collaborative Learning the New Domain of Learning.” Smart Learning Environments 7, no. 1 (December 1, 2020). https://doi.org/10.1186/s40561-020-00118-7.
Ashraf,  Muhammad  Azeem,  Muhammad  Naeem  Khan,  Sohail  Raza  Chohan,  Maqbool  Khan,
Wajid Rafique, Muhammad Fahad Farid, and Asad Ullah Khan. “Social Media Improves Students’  Academic  Performance:  Exploring  the  Role  of  Social  Media  Adoption  in  the Open Learning Environment amon g International Medical Students in China.” Healthcare (Switzerland) 9, no. 10 (October 1, 2021). https://doi.org/10.3390/healthcare9101272.
Bahtiar, Naylawati. “Development Policy and Management Review (DPMR) Policy & Practice DARURAT  KEBOCORAN  DATA:  KEBUNTUAN  REGULASI  PEMERINTAH  Data  Leakage Emergency: Government Regulatory Barriers,” 2022. https://journal.unhas.ac.id/index.php/DPMR/.
Benanda,  Nadya,  Nadhira  Apta  Maheswari,  Nadhyra  Haninda  Putri,  Safia  Ailsa  Egasmara,
Yasmin Nurul Maulidia, and Nur Aini R akhmawati. “Analisis Pengaruh Platform LinkedIn Terhadap Fenomena Fear of Missing Out (FOMO) Di Kalangan Mahasiswa ITS.” Jurnal Sistem Informasi Dan Ilmu Komputer 1, no. 4 (2023): 253 – 65. https://doi.org/10.59581/jusiik-widyakarya.v1i4.1965.
Disemadi, Hari Sutra, Lu Sudirman, Junimart Girsang, and Arwa Meida Aninda. “Perlindungan Data Pribadi Di Era Digital: Mengapa Kita Perlu Peduli?,” 2023.
https://doi.org/10.37253/sasenal.v1i2.8579.
Gunawan,  Hendro.  “PENGUKURAN  KESADARAN  KEAMANAN  INFORMASI  DAN  PRIVASI
DA LAM SOSIAL MEDIA.” Jurnal Muara Sains, Teknologi, Kedokteran Dan Ilmu Kesehatan 5, no. 1 (May 4, 2021): 1. https://doi.org/10.24912/jmstkik.v5i1.3456.
Hasibuan, Ahmad Tarmizi, Mila Rosdiana Sianipar, Astary Desty Ramdhani, Fika Widya Putri, and  Nadya  Zain Ritonga.  “Konsep  Dan  Karakteristik  Penelitian  Kualitatif  Serta Perbedaannya Dengan Penelitian Kuantitatif,” n.d.
Falih,  Laode  Shaldan,  Evanriza  Safiq  Ariadi,  Dewi  Maharani,  and  Nur  Aini  Rakhmawati. "Kesadaran  Terhadap  Privasi  Data  Mahasiswa  Departemen  Sistem  Informasi  Institut Teknologi Sepuluh Nopember (2.0)." 2024. Data set. Zenodo.
https://doi.org/10.5281/zenodo.11283559.
Musa Salihu, Aisar, Nazri Latiff, and Nur Salina Ismail. “Awareness and Usage of Social Media: A  Study  of  Mass  Communication  Students of  Kano  State  Polytechnic,”  2015. https://www.researchgate.net/publication/295681463.
Rafiq, Fatima, Mazhar Javed Awan, Awais Yasin, Haitham Nobanee, Azlan Mohd Zain, and Saeed Ali Bahaj. “Privacy Prevention of Big Data Applications: A Systematic Literature Review.” SAGE Open 12, no. 2 (April 1, 2022). https://doi.org/10.1177/21582440221096445.
Rewaria,  Sakshi.  "Data  Privacy  in  Social  Media  Platform:  Issues  and  Challenges."  2021. Available at SSRN 3793386. https://doi.org/10.2139/ssrn.3793386.
Sari, Riyandini Devi Intan Permata, Anisa Rahmah, Fithrotuz Zuhroh, Tsabita Rizqiina Putri Hidayat, and Nur Aini Rakhmawati. “ANALISIS BIBLIOMETRIK MENGENAI SERANGAN
PHISHING  PADA  MEDIA  SOSIAL  MENGGUNAKAN  VOSVIEWER.” Jurnal  Ilmiah Informatika Komputer 28, no. 3 (2023): 230 – 40.
https://doi.org/10.35760/ik.2023.v28i3.9514.
Tien Minh, Dinh, Pham Thi Truc Ly, and Nguyen Thi Ngoc Duyen. “Privacy Risk Awareness and Intent to Disclose Personal Information of Users Using Two Social Networks: Facebook and Instagram.” VNU University of Economics and Business 2, no. 6 (December 25, 2022). https://doi.org/10.57110/vnujeb.v2i6.133.
Yulianengtias, Andira, Nabila Kumala Gantari, Rafmitha Najmanisaa, Rania Prastyka, and Nur Aini Rakhmawati. “Analisis Perbandingan Keamanan Data Dan Priva si Pengguna Aplikasi Telemedisin  Berdasarkan  Hukum  Indonesia:  Halodoc  Dan  Alodokter.” Jurnal  Sistem Informasi Dan Ilmu Komputer 1, no. 4 (2023): 141 – 52. https://doi.org/10.59581/jusiik- widyakarya.v1i4.1789.