## Media dan Kekerasan: Analisis Norman Fairclough Terhadap Pemberitaan Tarung Gladiator
Akhirul Annas 1 , Rana Akbari Fitriawan akhirul_annas96@yahoo.com, ranaakbar@telkomuniversity.ac.id

## Abstrak
Line Today merupakan fitur agregator berita yang terdapat dalam aplikasi Line Messenger . Salah satu berita yang dijadikan Line Today sebagai highlights pada bulan September 2017 lalu adalah kasus  tarung  gladiator  di  kalangan  pelajar.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui bagaimana  wacana  kekerasan  dikemas  dalam  pemberitaan  tarung  gladiator  pada Line  Today dengan  menggunakan  analisis  wacana  kritis  Norman  Fairclough  untuk  menganalisis  teks, praktik  produksi  teks,  dan  praktik  sosial  budaya.  Dalam  penelitian  ini  digunakan  metode kualitatif yang memusatkan perhatian pada prinsip-prinsip umum yang mendasari perwujudan sebuah makna dari gejala-gejala sosial di dalam masyarakat dengan menggunakan paradigma kritis.  Paradigma  ini  memandang  bahwa  bahasa  tidak  hanya  sebagai  alat  untuk  memahami realitas objektif belaka, tetapi perlu melihat maksud-maksud dari wacana tertentu. Paradigma kritis jauh lebih meneliti aspek sosial, sejarah, dan budaya dari wacana tersebut. Hasil penelitian menunjukkan  bahwa Line  Today memilih  enam  berita  dari  media  Kumparan.com,
Liputan6.com,  dan  Okezone.com untuk  merekonstruksi  kekerasan  dalam  kasus  tarung gladiator di kalangan pelajar. Bahasa yang digunakan dalam teks berita dikemas secara ringan, singkat, dan mudah dipahami oleh generasi milenial.
Kata Kunci: Kekerasan, Line Today, Media, Norman Fairclough

## Abstract
Line Today is a news aggregator feature contained in the Line Messenger app. One of the news that Line  Today  made  as highlights in September  2017  was the  gladiator  fight case  among teenage students. This study aims to find out how the discourse of violence is packed in the news gladiator fight on Line Today by using critical discourse analysis Norman Fairclough to analyze text, text production practices, and socio-cultural practices. It used qualitative methods to analyze the meaning of social phenomenon based on critical paradigm. The paradigm noted that language is not  only  a  tool  for  understanding  reality,  but it is necessary  to  look  at the intentions of a particular discourse. It used to explore social, historical, and cultural aspects of the discourse. The research shows that Line Today chose six news from media Kumparan.com, Liputan6.com, and Okezone.com to reconstruct the violence in the case of ‘tarung gladiator’ among teenage students. The language used in the news text is lightly packed, short, and easily understood by millennials generation.
Keywords: Line Today, Media, Norman Fairclough, Violence
1 Korespondensi: Akhirul Annas. Telkom University, Jl. Telekomunikasi Terusan Buah Batu, Dayeuh Kolot, Jalan Sukabiru, Sukapura, Dayeuhkolot, Bandung, Jawa Barat 40257. Telp. 082341428899

## Pendahuluan
Kebutuhan  warganet  di  Indonesia  terhadap  aplikasi  obrolan  dalam jaringan (daring) atau online cukup tinggi. Salah satu aplikasi obrolan daring yang cukup populer  bagi  masyarakat  Indonesia  adalah LINE  Messenger atau  biasa  disebut Line .
Jumlah  pengguna Line Messenger di  Indonesia  sekitar  90  juta  jiwa  di  mana  80%  di antaranya adalah pengguna aktif dan didominasi oleh kalangan remaja usia 18 sampai 25 tahun atau biasa disebut generasi milenial.
Kehadiran  media  daring  memiliki  dampak  positif  bagi  perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Salah satunya adalah kebiasaan membaca berita. Ketika dahulu khalayak lebih sering mengkonsumsi berita dari media cetak, kini beralih menjadi  media  daring.  Untuk  menanggapi  perkembangan  media  daring  serta memenuhi  kebutuhan  khalayak akan  jurnalistik  daring  tersebut, LINE  Corporation melakukan  sebuah  terobosan  baru  dengan  menghadirkan  fitur Line  Today yang merupakan agregator konten berita ( news aggregator ).
Salah satu berita Line Today yang sedang hangat diperbincangkan adalah kasus  kekerasan  di  kalangan  pelajar  pada  Januari  tahun  2016  lalu  yang  menimpa seorang pelajar SMA Budi Mulia Bogor, Hilarius Christian Event Raharjo hingga tewas. Kasus tersebut mulai viral akibat unggahan sebuah status Facebook dari ibu korban yang meminta keadilan karena sudah satu tahun lamanya pihak berwenang tidak mengusut kasus tersebut. Fenomena viralnya status Facebook Maria Agnes ini muncul akibat dari perkembangan teknologi komunikasi saat ini yaitu internet. Kehadiran internet pada tahun 1969 membawa pengaruh besar bagi perkembangan teknologi komunikasi. Pada akhir abad ke-20 ditemukan istilah new media atau media baru yang sangat erat kaitannya dengan kehadiran internet.
Line Today selaku pihak agregator konten berita tidak  ketinggalan untuk memberitakan kasus Hilarius tersebut. Peneliti melakukan pengamatan pada tanggal 23 September  2017  pukul  10:30  WIB  dan  menemukan highlights yang  berjudul  ‘ Pelajar Tewas Duel ‘Gladiator’’. Dalam highlights tersebut terdapat enam berita yang berasal dari media  Kumparan.com,  Okezone.com  dan  Liputan6.com  dengan  judul  dan  topik pembahasan yang berbeda-beda.
Kasus duel gladiator adalah peristiwa yang banyak mendapatkan perhatian publik. Berita ini memiliki nilai berita atau news values, salah satunya adalah konflik yang
memperlihatkan  kekerasan  di  kalangan  pelajar.  Berita  ini  menjadi  semakin  menarik perhatian publik karena menimbulkan korban jiwa. Kasus ini menjadi semakin menarik karena Line Today menyunting beberapa berita dari Kumparan.com, Okezone.com, dan Liputan6.com  sehingga  dapat  disesuaikan  dengan  pembaca Line  Today yang mayoritasnya adalah generasi milenial.
Dalam  penelitian  ini,  peneliti  akan  menggunakan  analisis  wacana  kritis model  Norman  Fairclough  untuk  mengkaji  teks,  produksi  teks,  dan  praktik  sosial budaya  dalam  kasus  kekerasan  yang  ditampilkan Line  Today dalam highlights :  ‘ Pelajar Tewas  Duel  ‘Gladiator’ untuk  mencari  realitas  dari  wacana  sebuah  teks  berita  yang disajikan.  Pemilihan Line  Today menjadi  pertimbangan  karena  disesuaikan  dengan pandangan  analisis  wacana  yang  bersifat  kritis,  selalu  memandang  teks,  percakapan, sebagai praktik nilai-nilai dan pencerminan misi-misi tertentu (Eriyanto, 2001: 12).
Dalam penelitian ini, permasalahan yang ingin dikaji oleh peneliti adalah bagaimana wacana kekerasan dikemas dalam pemberitaan tarung gladiator pada Line Today? Berdasarkan rumusan masalah, maka tujuan penelitian yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana konstruksi kekerasan yang dikemas dalam  pemberitaan  tarung  gladiator  pada Line  Today dengan  menggunakan  metode analisis wacana kritis Norman Fairclough.

## Tinjauan Pustaka

## 1. Media Massa
Media  massa  adalah  alat-alat  perantara  yang  digunakan  untuk menyampaikan  isi  pernyataan  kepada  khalayak  (masyarakat)  secara  umum,  dikelola secara profesional dan bertujuan mencari keuntungan. Dengan demikian, tidak semua media informasi atau komunikasi dapat disebut media massa.
Masyarakat memanfaatkan media massa untuk berbagai keperluan, sesuai dengan fungsi pers. Salah satu bentuk m edia massa yang cukup populer saat ini adalah media daring ( online ). Media daring (dalam jaringan) atau online merupakan media yang menggunakan  internet.  Sepintas  lalu  orang  akan  menilai  media  daring  merupakan media  elektronik,  tetapi  para  pakar  memisahkannya  dalam  kelompok  tersendiri. Alasannya, media daring menggunakan gabungan proses media cetak dengan menulis
informasi yang disalurkan melalui sarana elektronik, tetapi juga berhubungan dengan komunikasi personal yang terkesan perorangan.

## 2. Media Baru
Media baru merupakan alat atau sarana dalam menyampaikan pesan pada khalayak luas dengan menggunakan teknologi digital atau disebut juga sebagai jaringan teknologi  komunikasi  dan  informasi.  Media  baru  akan  terus  berkembang  seiring kemajuan teknologi komunikasi. Saat ini media baru sudah menjangkau hampir seluruh masyarakat dunia, media baru tersebut dapat dikatakan turut memberi andil yang besar pada perubahan struktur sosial masyarakat. Juga pada sistem media massa.
Dalam media baru (internet), sulit melihat  posisi kekuasaan, baik dalam konteks hubungan kepemilikan maupun praktik kekuasaan yang terjadi di dalamnya. Dalam konteks identittas dan integrasi sosial, internet merupakan kekuatan yang dapat membuat  khalayak  semakin  terfragmentasi  atau  mungkin  justru  sebaliknya, membentuk  kohesi  sosial  dalam  masyarakat.  Internet  dapat  melampaui  batas-batas geografis sehingga sebagian mengatakan internet dapat mengakibatkan perubahan.
3. Media Sosial
Media sosial merupakan media yang terhubung dengan jaringan internet ( networks )  di  mana  para  penggunanya  dapat  berkomunikasi  dan  berinteraksi  dengan pengguna lain tanpa dibatasi oleh ruang dan waktu. Penggunaan media sosial dapat dibagi  menjadi  dua  tipe  pengguna,  pertama  adalah  penguna  bersifat  aktif  dan  yang kedua  adalah  pengguna  bersifat  pasif.  Penggunaan  bersifat  aktif  adalah  pengguna media sosial yang terlibat dalam interaksi daring dengan pengguna lain melalui berbagai fitur  media  sosial  seperti  memberikan  komentar  pada  postingan  pengguna  lain, memposting foto atau status, atau pun aktivitas lainnya. Pengguna yang bersifat aktif akan melakukan aktivitas-aktivitas tersebut dan dengan leluasa membagikan informasi personalnya. Sebaliknya, pengguna bersifat pasif kurang terlibat dalam interaksi daring . Pengguna  yang  pasif  hanya  akan  menjelajahi  isi  halaman  media  sosial  saja,  tidak memberikan timbal balik dan tidak berinteraksi dengan pengguna lain.

## 4. Teori Ekonomi Politik Media
Kajian ekonomi politik media berawal dari pengakuan bahwa media adalah sebuah  industri  yang  memproduksi  dan  mendistribusikan  barang-barang  yang ditunjang oleh proses integrasi dan diversifikasi. Kajian yang membahas beragamnya
media  tidak  dapat  dilakukan  secara  sendiri-sendiri  atau  tertutup,  melainkan  harus dipahami dengan konteks ekonomi makro karena keterkaitan media dengan kontrol perusahaan besar atas media.
Sebagai  sebuah  produk,  media  memiliki  keunikan  dibandingkan  dengan produk  pada  manufaktur  lainnya,  karena  media  memproduksi  dan  mereproduksi gambaran  kehidupan  sosial  dan  kesadaran  kemudian  mendistribusikannya  kepada konsumen atau yang biasa disebut khalayak. Institusi media memiliki tanggung jawab untuk memenuhi kepentingan publik yang termasuk dalam aspek politik dari media. Media  sebagai  sebuah  industri  dituntut  untuk  terus  mengembangkan  dirinya  dalam kerangka  kerja  bidang  ekonomi,  serta  ada  tuntutan  untuk  selalu  mengikuti perkembangan  teknologi  dengan  mendistribusikan  konten  melalui  banyak platform dalam waktu yang bersamaan.

## 5. Analisis Wacana
Dalam  penerapannya  ada  beberapa  sudut  pandang  dalam  menganalisis wacana.  Perbedaan  sudut  pandang  ini  didasari  pada  adanya  perbedaan  pandangan mengenai bahasa. Terdapat tiga pandangan mengenai bahasa dalam analisis wacana, yaitu  pandangan  pertama  diwakili  oleh  kaum positivisme-empiris .  Dalam  pendekatan positivisme  titik  perhatiannya  didasarkan  pada  benar  tidaknya  bahasa  itu  secara gramatikal.  Pandangan  kedua  disebut konstruktivisme .  Pandangan  ini  melihat  bahwa wacana adalah suatu upaya pengungkapan maksud tersembunyi dari sang subjek yang mengemukakan  suatu  pernyataan.  Pengungkapan  itu  dilakukan  di  antaranya  dengan menempatkan diri pada posisi sang pembicara dengan penafsiran mengikuti struktur makna dari sang pembicara. Pandangan ketiga disebut sebagai pandangan kritis. Dalam pandangan kritis, wacana dipandang sebagai praktik ideologi, atau pencerminan dari ideologi tertentu. Ideologi yang berada di balik penghasil teksnya akan selalu mewarnai bentuk wacana tertentu.

## 6. Analisis Wacana Kritis
Menurut Faiclough dan Wodak (Eriyanto, 2001: 7), analisis wacana kritis melihat  wacana  pemakaian  bahasa  dalam  tuturan  dan  tulisan  sebagai  bentuk  dari praktik  sosial.  Menggambarkan  wacana  sebagai  praktik  sosial  menyebabkan  sebuah hubungan dialektis di antara peristiwa diskursif tertentu dengan situasi, institusi, dan struktur sosial yang membentuknya. Praktik produksi teks bisa jadi menampilkan efek
ideologi:  ia  dapat  memproduksi  dan  mereproduksi  hubungan  kekuasaan  yang  tidak imbang  antara  kelas  sosial,  laki-laki  dan  wanita,  kelompok  mayoritas  dan  minoritas melalui  mana  perbedaan  itu  direpresentasikan  dalam  posisi  sosial  yang  ditampilkan. Melalui  wacana,  sebagai  contoh,  keadaan  yang  rasis,  seksis,  atau  ketimpangan  dari kehidupan sosial dipandang sebagai suatu common sense , suatu kewajaran atau alamiah, dan memang seperti itu kenyataannya.
Analisis  wacana  kritis  melihat  bahasa  sebagai  faktor  penting,  yakni bagaimana bahasa digunakan untuk melihat ketimpangan kekuasaan dalam masyarakat terjadi. Oleh karena itu, analisis wacana dipakai untuk membongkar kuasa yang ada dalam setiap proses bahasa: batasan-batasan apa yang diperkenankan menjadi wacana, perspektif yang mesti dipakai, topik yang dibicarakan. Dengan pandangan semacam ini, wacana melihat bahasa selalu terlibat dalam hubungan kekuasaan, terutama dalam pembentukan  subjek,  dan  berbagai  tindakan  representasi  yang  terdapat  dalam masyarakat.
7. Analisis Wacana Kritis Model Norman Fairclough
Pendekatan Fairclough dalam menganalisa teks dianggap lengkap karena berusaha menyatukan tiga tradisi yaitu;
1. Dimensi Tekstual (Mikrostruktural), meliputi: representasi, relasi, dan identitas
2. Dimensi  Praktik  Produksi  Teks  (Meso-struktural),  meliputi:  produksi  teks, penyebaran teks dan konsumsi teks.
3. Dimensi  Praktik  Sosial  Budaya  (Makrostruktural),  meliputi:  situasional, institusional dan sosial.

## Metode
Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian kualitatif dengan  pisau  bedah  analisis  wacana  kritis  yang  dikembangkan  oleh  Norman Fairclough.  Pendekatan  kualitatif  ini  memusatkan  perhatian  pada  prinsip-prinsip umum  yang  mendasari  perwujudan  sebuah  makna  dari  gejala-gejala  sosial  di  dalam masyarakat  (Burhan  Bungin,  2007:  23).  Penelitian  ini  disajikan  dalam  bentuk  uraian kata-kata  (deskripsi),  oleh  karena  itu  digunakanlah  metode  penelitian  kualitatif deskriptif.  Metode  deskriptif  sendiri  memiliki  pengertian  yaitu  penelitian  yang dirancang untuk mengumpulkan, menganalisa, serta menyajikan data informasi yang
sebenar-benarnya,  penelitian  ini  dapat  memberikan  gambaran  yang  jelas  mengenai objek yang diteliti untuk menarik kesimpulan dari objek penelitian.
Penelitian  ini  menggunakan  paradigma  kritis  yang  mempunyai  sejumlah asumsi  mengenai  bagaimana  penelitian  harus  dijalankan,  dan  bagaimana  teks  berita seharusnya dianalisis. Paradigma kritis mempunyai pandangan tersendiri pada media, bahwa sebuah berita harus dipahami secara keseluruhan. Dalam pandangan ini, tidak hanya melihat bahasa sebagai alat untuk memahami realitas objektif belaka, tetapi perlu melihat  maksud-maksud  dari  wacana  tertentu.  Paradigma  kritis  jauh  lebih  meneliti aspek sosial, sejarah, dan budaya dari wacana tersebut.
Paradigma  kritis  diharapkan  mampu  membentuk  kesadaran  sosial  agar dapat  memperbaiki  dan  mengubah  kondisi  kehidupan  manusia.  Oleh  karena  itu, subjektivitas  tidak  dapat  dihindarkan  dalam  penelitian  ini  karena  realitas  yang ditemukan dalam teks merupakan hasil dari penafsiran peneliti.

## Hasil dan Pembahasan
Tarung gladiator atau yang dikenal dengan tradisi ‘bom-boman’ dikalangan pelajar  Kota  Bogar  menjadi  viral  semenjak  unggahan  status Facebook Maria  Agnes. Dalam status itu, Maria mencurahkan isi hatinya yang ditujukan untuk presiden Jokowi akibat kematian anaknya Hilarius Christian Event Raharjo. Ia merasa sedih dan sakit hati karena sudah setahun lamanya para pelaku kekerasan yang terlibat dalam tarung gladiator  tersebut  bebas  berkeliaran  tanpa  diusut  oleh  kepolisian.  Pernyataan  ini membuat  beberapa  warganet  merasa  iba  dan  mulai  membagikan  postingan  Maria hingga menjadi viral. Kemudian beberapa media televisi, media cetak maupun media online mulai memberitakan kasus tarung gladiator atau tradisi ‘bom-boman’ tersebut. Akhirnya pihak kepolisian mulai mengusut kembali kasus tersebut dan beberapa hari kemudian polisi berhasil menangkap para pelaku yang membunuh Hilarius.
Line Today sebagai salah satu media agregator konten berita sangat intens memberitakan masalah ini. Jika dilihat kebelakang, kasus ini bermula ketika siswa-siswa dari dua sekolah akan bertanding pada babak final kompetisi basket nasional. Sebelum bertanding di lapangan basket, terlebih dahulu kedua sekolah mewakilkan satu orang untuk  bertanding  melakukan  adu  fisik  dengan  tangan  kosong  di  sebuah  lapangan terbuka  sambil  dikelilingi  pelajar  lainnya.  Dalam highlights ‘Pelajar  Tewas  Duel
Gladiator’ ditampilkan enam berita yang berasal dari media Kumparan, Okezone.com, dan Liputan6.com. Respon pembaca dalam kolom komentar memperlihatkan bahwa mereka sangat mengecam aksi ini dengan mengumpat para pelaku menggunakan gaya bahasa kekinian ala generasi milenial.
Dalam merekonstruksi kekerasan yang dikemas dalam pemberitaan tarung gladiator pada Line Today digunakan metode analisis wacana kritis Norman Fairclough.
Adapaun penjelasan dari analisis tersebut adalah sebagai berikut:
1. Analisis Teks (Mikro)
Fairclough membagi analisis wacana teks menjadi tiga elemen dasar untuk menguraikan dan menganalisis setiap teks yaitu representasi, relasi, dan identitas.
1) Representasi
Hasil analisis keenam berita yang terdapat dalam highlights Pelajar Tewas ‘Duel’ Gladiator pada Line Today, peneliti menemukan bahwa wacana kekerasan yang direpresentasikan dalam teks merupakan wacana yang digunakan untuk menggambarkan peristiwa kekerasan dalam tarung gladiator di kalangan pelajar kota Bogor. Mulai dari sejarah tarung gladiator, kronologi tewasnya Hilarius dalam kasus tarung gladiator, proses otopsi, sampai dengan tertangkapnya para pelaku yang bertanggung jawab atas meninggalnya Hilarius yaitu BV, HK, MS, dan TB. Terdapat tiga alat yang digunakan untuk merepresentasikan kekerasan dan  tokoh  yang  terlibat,  yaitu  melalui  diksi,  penggunaan  kalimat  luas  sebab akibat, dan mengutip langsung pernyataan narasumber. Dalam mewacanakan kekerasan, Kumparan.com, Okezone.com, dan Liputan6.com cenderung lebih berpihak  kepada  korban.  Ini  terlihat  dari  penggunaan  diksi  mencekam, mengerikan,  dan  memprihatinkan  yang  memiliki  makna  eksplisit  untuk menggambarkan kondisi korban akibat ulah para pelaku yang begitu keji dalam aksi tarung gladiator.
2) Relasi
Wacana  dalam  teks  berita  menggambarkan  proses  pengusutan  kasus tarung  gladiator  yang  masuk  dalam  ranah  hukum  sebagai  tindakan menghilangkan  nyawa  seseorang  dengan  sengaja,  dilakukan  secara  beramai- ramai, dan menyalahi aturan hukum sehingga perlu ditegakkan keadilan yang berpusat  pada  pihak  kepolisian.  Proses  penyelesaian  hukum  perlu  dilakukan
oleh  polisi  sesuai  dengan  fungsi  mereka  yaitu  memelihara  keamanan  dan ketertiban masyarakat, menegakkan hukum, serta memberikan perlindungan, pengayoman, dan pelayanan kepada masyarakat.
Kehadiran ayah Hilarius yaitu Venansius Raharjo dan ibundanya yaitu Maria  Agnes  dalam  teks  ingin  menunjukkan  bahwa  ada  sebuah  kekecewaan yang mereka alami terhadap pihak kepolisian karena terlambat dalam mengusut kasus kekerasan yang menimpa anaknya. Kemudian mereka juga menunjukkan kesedihan  yang  mendalam  akibat  kepergian  Hilarius  sehingga  tidak  bisa mewujudkan cita-citanya untuk berkuliah di jurusan Teknik Mesin ITB.
Ditampilkannya  narasumber  tambahan  yaitu  Tanto,  Tyo,  dan  Danu yang merupakan mantan siswa SMA swasta di Jakarta memberikan penjelasan tambahan  tentang  sejarah  tarung  gladiator  yang  dulunya  bernama  ‘partai’ hingga berubah menjadi tarung gladiator.
3) Identitas
Kumparan.com, Okezone.com, Liputan6.com sebagai mitra Line Today yang  memproduksi  teks  dalam highlights Pelajar  Tewas  ‘Duel’  Gladiator mencoba menggambarkan situasi, kondisi, latar, dan peristiwa yang cenderung lebih pro terhadap korban. Peristiwa ini hanya melibatkan orang tua korban, polisi,  dan  mantan  siswa  SMA  swasta  Jakarta  sebagai  narasumber.  Terlihat penulis  berita  tidak  menampilkan  pelaku  dalam  teks  untuk  memberikan klarifikasi  atas  tindakan  kekerasan  yang  mereka  lakukan.  Dari  keseluruhan berita tentang tarung gladiator yang dianalisis, memperlihatkan bahwa penulis berita mengambangkan kasus ini seolah-olah kasus ini adalah sebuah hal biasa, karena banyak kasus serupa yang terjadi di dunia pendidikan Indonesia.

## 2. Analisis Praktik Produksi Teks (Meso)
LINE Messenger memiliki jumlah pengguna aktif di Indonesia sebesar 90 juta  jiwa  di  mana  80%  dari  keseluruhan  penggunanya  adalah  generasi  milenial. Berdasarkan hasil survey Dailysocial.id dan JakPad dengan responden sebanyak 1012 orang mengenai kebiasaan pembaca berita di Indonesia 2017, ditemukan bahwa Line Today mendapat  posisi  kedua  setelah Facebook dengan  perolehan  respon  sebesar 50,64%  sebagai  pilihan  warganet  Indonesia  untuk  mendapatkan  informasi  berita
terbaru.  Data  tersebut  menunjukkan  bahwa Line  Today menjadi  salah  satu  alternatif ketika warganet Indonesia sedang ingin mencari berita terbaru ataupun ketika sedang memiliki waktu luang.
Walaupun Line  Today tidak  memiliki  tim  redaksi  seperti  redaktur, wartawan, editor, dan lain-lain layaknya media massa pada umumnya, bukan berarti Line Today asal dalam memilah dan memilih berita dari berbagai sumber. Rangkaian produksi teks yang dilakukan Line Today pada highlights: ‘Pelajar Tewas Duel ‘Gladiator’’ edisi  23  September  2017  pukul  10:13  WIB merupakan  rangkaian  institusional  yang melibatkan  tim  kurator  untuk  menyunting  seluruh  berita  yang  ingin  dipublikasikan pada  aplikasi.  Tim  kurator  inilah  yang  bertanggung  jawab  atas  konten  berita  yang disampaikan kepada pembaca agar terhindar dari berita palsu atau hoax .
Setiap berita yang dipilih Line Today telah melalui proses produksi teks atau kegiatan  ruang  redaksi.  Tahapan  selanjutnya  yaitu  proses  pemilahan  dan  pemilihan berita terbaru oleh tim kurator Line Today . Pada akhirnya terpilihlah enam berita yang terdiri  dari  empat  berita  oleh  media  Kumparan.com,  satu  berita  oleh  media Okezone.com, dan satu berita oleh media Liputan6.com untuk mewacanakan kasus kekerasan di kalangan pelajar. Media tersebut cukup kredibel dan populer dikalangan masyarakat.
Kemudahan  dan  kepraktisan Line  Today dalam  memberikan  informasi secara cepat dan singkat tanpa dibatasi ruang dan waktu, membuat setiap berita yang ditampilkan Line Today selalu mendapat respon dari pembaca baik itu pro atau kontra terhadap suatu isu. Hal tersebut dapat diamati melalui kolom komentar pembaca yang disediakan oleh fitur Line Today . Ada yang mengeluh dan memprotes isi berita yang disuguhkan  karena  tidak  layak  serta  tidak  bermutu,  ada  yang  memberikan  respon positif  terhadap  suatu  berita,  ada  yang  saling  beradu  argumen,  ada  yang mempromosikan sebuah produk, ada pula yang komentar ujaran kebencian dan SARA, serta komentar-komentar unik lainnya dengan gaya bahasa ala anak generasi milenial. Inilah yang disebut sebagai pengguna media sosial yang aktif, yang selalu merespon terhadap  suatu  konten.  Adapun  respon  warganet  terhadap  kasus  kekerasan  dalam tarung gladiator ini kebanyakan mengecam akan aksi yang dilakukan oleh pelajar kota Bogor tersebut.

## 3. Analisis Praktik Sosial Budaya (Makro)
Praktik sosial budaya merupakan interpretasi dari praktik produksi teks. Setiap  teks  dalam  wacana  dipengaruhi  oleh  faktor  ekonomi,  politik  (kekuasaan  dan ideologi),  dan  budaya  (nilai  dan  identitas)  yang  mempengaruhi  institusi  media. Fairclough membuat tiga level analisis pada praktik sosial budaya:
1) Tingkat Situasional
Setiap media massa akan mengangkat sebuah fenomena atau peristiwa yang mempunyai nilai berita. Tentunya berita-berita tersebut dianggap penting karena  layak  untuk  disajikan  kepada  khalayak.  Perisitiwa-peristiwa  yang memiliki nilai berita ini misalnya mengundang konflik, keganjilan, human interest , seks, dan aneka nilai lainnya.
Kekerasan  tentunya  tidak  luput  dari  pandangan  media.  Media memandang  bahwa  kekerasan  adalah  sebuah  bahan  pemberitaan  yang  layak untuk  disajikan  kepada  khalayak.  Konflik  fisik  seperti  yang  dialami  Hilarius dalam  tradisi  tarung  gladiator  memiliki  nilai  berita  yang  layak  karena pemberitaan  tentang  kekerasan  tersebut  merupakan  sebuah  eksploitasi  dari penderitaan manusia.
Peristiwa ini juga menjadi perhatian bagi banyak media, termasuk Line Today tidak  ketinggalan  untuk  memberitakan  kasus  ini.  Berita  ini memperlihatkan konflik kekerasan di kalangan pelajar yang dapat disesuaikan dengan emosi pengguna LINE yaitu generasi milenial.
2) Tingkat Institusional
Penulisan  teks  pemberitaan  ‘ Tarung  Gladiator  di  Kalangan  Pelajar ’ melibatkan  pihak  kepolisian  sebagai  narasumber  yaitu  Kombes  Ulung Sampurna Jaya selaku Kapolresta Bogor Kota. Dengan hadirnya narasumber dalam  teks, Line  Today mencoba  untuk  memberitahu  pembaca  bahwa  kasus kekerasan  di  kalangan  pelajar  terjadi  lagi  bahkan  sampai  merenggut  korban jiwa.
Sebenarnya kematian Hilarius adalah kasus lama yang terjadi di tahun 2016, namun pihak keluarga tidak bersedia melakukan otopsi sehingga pihak kepolisian tidak bisa melanjutkan kasus ini. Padahal prosedur otopsi ini perlu dilakukan sebagai landasan perlu tidaknya penyelidikan lebih lanjut oleh pihak
berwajib.  Hal  tersebut  demi  terpenuhinya  rasa  keadilan  dan  mendapatkan kepastian hukum. Satu tahun berselang, pihak keluarga akhirnya memberikan izin kepada penyelidik untuk melakukan otopsi terhadap jenazah Hilarius dan terungkaplah kasus ini.
Sesuai  dengan  Visi  Polri  yaitu  ‘ Terwujudnya  pelayanan  keamanan  dan ketertiban masyarakat yang prima, tegaknya hukum dan keamanan dalam negeri yang mantap serta terjalinnya sinergi polisional yang proaktif ’. Maka polisi berperan dalam menegakkan keadilan atas kasus ini, sehingga para pelaku berhasil ditangkap dan mendapatkan kepastian hukum. Adapun pihak keluarga Hilarius akhirnya mendapatkan keadilan.
Sangat  disayangkan  bahwa  dalam  teks  tidak  menampilkan  pihak Kementerian  Pendidikan  dan  Kebudayaan  (Kemendikbud).  Padahal  pihak yang  seharusnya  bertanggung  jawab  atas  kasus  kekerasan  dikalangan  pelajar adalah Kemendikbud. Dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud)  Nomor  82  tahun  2015  tentang  Pencegahan  dan Penanggulangan Tindak Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan, setiap sekolah harus membentuk gugus pencegahan kekerasan yang terdiri dari guru, siswa  dan  orang  tua.  Peraturan  yang  dibuat  oleh  Kemendikbud  sebagai regulator  tersebut  belum  efektif  dijalankan  karena  masih  banyaknya  kasus kekerasan yang terjadi di kalangan pelajar. Jika melihat kasus tarung gladiator, kondisi  SMA  Budi  Mulia  dan  SMA  Mardi  Yuana  jauh  dari  suasana  proses pembelajaran yang aman, nyaman dan menyenangkan. Setiap tahunnya, para junior dihantui rasa takut karena kasus tarung gladiator ini sudah berlangsung selama  empat  tahun  dan  dilakukan  secara  turun-temurun.  Mereka  dipaksa untuk terlibat dalam tindakan kekerasan yaitu melakukan duel satu lawan satu dengan siswa sekolah lain.
Seharusnya seluruh pelaku pendidikan mengambil peran pengawasan dalam  penanggulangan  tindak  kekerasan  di  kalangan  pelajar.  Sekolah  dapat mengambil  peran  melakukan  pengawasan  langsung  di  sekolah.  Adapun pemerintah  kabupaten,  kota,  maupun  provinsi  mengambil  peran  dalam pengawasan jenjang pendidikan dasar sampai dengan menengah. Kasus tarung gladiator yang menyebabkan Hilarius meninggal dunia menggambarkan bahwa
pihak  Kemendikbud,  Sekolah,  dan  Pemerintah  lengah  dalam  melakukan pengawasan  dan  pencegahan  tindakan  kekerasan  di  kalangan  pelajar,  karena kasus tarung gladiator ini sudah berlangsung selama empat tahun.
3) Tingkat Sosial
Setiap insan manusia yang lahir di dunia telah membawa hak-hak dasar yang diberikan oleh Tuhan Yang Maha Esa atau biasa disebut dengan hak asasi manusia. Setiap orang berhak atas semua hak dan kebebasan dalam menjalani hidup, tanpa memandang suku, agama, ras, warna kulit, dan perbedaan lainnya. Hak ini tidak akan pernah lepas dan terus melekat sampai akhir hayat.
Perlindungan  terhadap  anak  adalah  segala  kegiatan  untuk  menjamin dan melindungi hak-haknya agar dapat berkembang dan terus tumbuh sesuai dengan harkat dan martabat kemanusiaan, serita mendapar perlindungan dari diskriminasi dan kekerasan.
Kekerasan  yang  diakibatkan  oleh  kenakalan  remaja  tidak  dapat dilepaskan  dari  konteks  kondisi  sosial  budaya  zamannya.  Sebab  setiap  era memiliki  ciri  khas  masing-masing,  dan  memberikan  jenis  tantangan  khusus kepada generasi mudanya, sehingga anak-anak muda ini mereaksi dengan cara yang khas pula terhadap kondisi sosial yang ada.
Sebenarnya  anak-anak  remaja  yang  ikut-ikutan  mengambil  bagian dalam  aksi  perkelahian  antar  sekolah,  yang  acapkali  secara  tidak  sadar melakukan tindak kriminal dan antisosial itu pada umumnya adalah anak-anak normal yang berasal dari keluarga baik-baik dan disekolahkan di tempat yang baik  pula  (Kartini  Kartono,  2014:  104).  Dengan  pengaruh  lingkungan  yang buruk ditambah dengan kontrol diri dan kontrol sosial remaja yang semakin melemah,  dapat  mempercepat  pertumbuhan  kekerasan  di  kalangan  pelajar. Oleh  karena  itu  untuk  mengatasi  persoalan  kekerasan  di  kalangan  pelajar merupakan tanggung jawab orang tua, keluarga dan seluruh elemen masyarakat.
Pengaruh  sosial  dan  kultural  memainkan  peranan  besar  dalam menentukan tingkah laku kenakalan para remaja. Sama halnya dengan kasus kekerasan yang dialami Hilarius merupakan peristiwa minimnya konformitas (penyesuaian)  anak-anak  remaja  terhadap  norma  sosial  yang  tengah  berlaku. Mereka  sangat  terpengaruh  oleh  stimuli  sosial  yang  jahat  seperti  pengaruh
lingkungan  yang  buruk.  Jika  melihat  kasus  tarung  gladiator  ini,  yang memberikan  pengaruh  buruk  terhadap  junior  adalah  senior-senior  mereka sendiri. Karena sudah menjadi budaya turun-temurun, mereka tidak mampu mengenal  dan  memahami  tingkah  lakunya  yang  buruk,  juga  tidak  mampu mengendalikan  dan  mengaturnya.  Setiap  tahunnya  selalu  saja  mereka  ingin melakukan perbuatan kekerasan, penyerangan dan kejahatan.
Jika melihat  kondisi sosial diatas, Line Today sebagai  agregator berita tertarik  untuk  mewacanakan  kasus  kekerasan  ini. Line  Today berusaha menggiring opini pembaca bahwa sebagai media agregator berita, mereka selalu mengikuti  perkembangan  isu  sosial  yang  terjadi  di  sekitar  masyarakat Indonesia,  dan  berusaha  untuk  menyuarakan  keadilan  seperti  dalam pemberitaan tarung gladiator. Line Today memandang bahwa kasus kekerasan yang  diwacanakan  dalam  media  dapat  menarik  perhatian  pembaca  dan  bisa meningkatkan keuntungan dengan memasang iklan.

## Kesimpulan
Pada bagian ini peneliti akan menyajikan kesimpulan dari hasil penelitian yang telah dilakukan. Kesimpulan bertujuan untuk merumuskan hasil dari penelitian dan pembahasan yang sudah dijelaskan sebelumnya guna menjawab pokok masalah yang  merupakan  tujuan  akhir  dari  penelitian  ini.  Berdasarkan  analisis  yang  telah dilakukan, maka peneliti memiliki kesimpulan dalam penelitian ini: Pertama , dari segi analisis  teks.  Dari  berbagai  alat  kebahasaan  yang  digunakan  Kumparan.com,
Okezone.com, dan Liputan6.com dalam highlights ‘ Pelajar Tewas Duel ‘Gladiator’ Line Today pada  dasarnya  ingin  menunjukkan  kepada  pembaca  bahwa  ada  sebuah  kasus menarik yaitu kekerasan di kalangan pelajar dan dapat disesuaikan dengan segmentasi Line yaitu generasi milenial. Terdapat tiga alat yang digunakan untuk merepresentasikan kekerasan dan tokoh yang terlibat, yaitu melalui diksi, penggunaan kalimat luas sebab akibat, dan mengutip langsung pernyataan narasumber.
Dalam mewacanakan kekerasan, Line Today cenderung lebih berpihak kepada korban.  Ini  terlihat  dari  penggunaan  diksi  mencekam,  mengerikan,  dan memprihatinkan yang memiliki makna eksplisit untuk menggambarkan kondisi korban akibat ulah para pelaku yang begitu keji dalam aksi tarung gladiator. Secara keseluruhan
keenam berita yang dipilih Line Today memiliki benang merah yang sama antara satu berita  dengan  berita  yang  lain.  Dengan  kata  lain Line  Today ingin  mewacanakan kekerasan  yang  ditampilkan  oleh  tiga  media  yang  dia  pilih  yaitu  Kumparan, Okezone.com  dan  Liputan6.com.  Peneliti  menemukan  banyaknya  pengulangan informasi di setiap paragraf, namun dikemas secara baik dengan permainan gaya bahasa yang  bervariasi.  Jika  melihat  segi  kualitas  dan  kuantitas,  pemberitaan  mengenai kekerasan dalam kasus tarung gladiator di kalangan pelajar ini lebih cenderung ringan, singkat, dan mudah dipahami untuk pembaca generasi milenial.
Kedua , dari segi analisis praktik produksi teks. Untuk merepresentasikan wacana  kekerasan  dalam  pemberitaan  tarung  gladiator,  tim  kurator Line  Today memutuskan  untuk  menampilkan  enam  berita  dari  media  Kumparan.com, Liputan6.com,  dan  Okezone.com.  Pemilihan  ketiga  media  tersebut  telah  melalui berbagai  pertimbangan  dalam  ruang  institusional.  Pertama,  media  Kumparan.com, Liputan6.com,  dan  Okezone.com  pasti  melakukan  kegiatan  redaksi  sebelum memproduksi teks. Selanjutnya masuk ke tahap pemilahan dan pemilihan berita oleh tim kurator Line Today . Karakteristik pembaca yang didominasi oleh generasi milenial yang  aktif  dalam  menggunakan  media  sosial  membuat  tim  kurator  melakukan pertimbangan yang baik untuk mengkonstruksikan kasus tarung gladiator ini.
Ketiga , dari segi analisis praktik sosial budaya . Keputusan Kumparan.com, Liputan6.com dan Okezone.com sebagai pihak yang memproduksi teks dalam highlights ‘Pelajar Tewas Duel ‘Gladiator’ pada Line Today ini dipengaruhi oleh kondisi masalah sosial berupa kenakalan remaja yang semakin memprihatinkan. Citra dunia pendidikan Indonesia tercoreng hanya karena ulah segelintir siswa yang melakukan aksi kekerasan antar  pelajar  hingga  menyebabkan  korban  jiwa.  Salah  satunya  adalah  kasus  tarung gladiator  yang  menyebabkan  kematian  Hilarius.  Aksi  tersebut  sebenarnya  sudah dilakukan  secara  turun-temurun  sebagai  ajang  adu  gengsi  demi  menjaga  nama  baik almamater  sekolah.  Keterlibatan  polisi  dalam  teks  untuk  mengungkapkan  kasus  ini memberikan sebuah titik terang bagi orang tua korban. Kasus yang sebenarnya terjadi di  tahun  2016  akhirnya  diusut  kembali  sampai  pada  akhirnya  para  pelaku  berhasil ditangkap dan mendapatkan status hukum.

## Referensi
Buku
Badara, Aris. (2012). Analisis Wacana: Teori, Metode, dan Penerapannya Pada Wacana Media . Jakarta: Kencana.
Bugin, Burhan. (2007). Penelitian Kualitatif: Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik, Dan Ilmu Sosial Lainnya . Jakarta: Kencana.
Darma, Aliah Yoce. (2014). Analisis Wacana Kritis Dalam Multiperspektif . Bandung: PT.
Refika Aditama.
Eriyanto. (2001). Analisis Wacana: Pengantar Analisis Teks Media. Yogyakarta:   LkiS.
Fairclough,  Norman.  (1995). Critical  Discourse  Analysis:  The  Critical  Study  of  Language. Harlow-Essex: Longman Group Limited.
Kartono, Kartini. (2010). Patologi Sosial 2: Kenakalan Remaja . Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
McQuail,  Denis.  (2011). Teori  Komunikasi  Massa  McQuail,  Edisi  6  Buku  1. Jakarta: Salemba Humanika.
Moleong, Lexy J. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif . Bandung: Remaja Rosdakarya. Mondry.  (2008). Pemahaman  Teori  dan  Praktik  Jurnalistik ( Edisi  Kedua ).  Bogor:  Ghalia Indonesia.
Nasrullah, Rulli. (2014). Teori dan Riset Media Siber (Cybermedia) . Jakarta:  Kencana. Nasrullah, Rulli. (2015). Media Sosial: Perspektif Komunikasi. Budaya, dan  Sosioteknologi .
Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Santana, Septian K. (2005). Jurnalisme Kontemporer . Bandung: Yayasan Obor Indonesia.
Soehoet,  A.M.  Hoeta.  (2002). Manajemen  Media  Massa .  Jakarta:  Yayasan  Kampus Tercinta-IISIP.
Vera, Nawiroh. (2016). Komunikasi Massa . Bogor: Ghalia Indonesia.

## Jurnal
Ayatullah, Alda Laseta. (2014). Korupsi Dalam Wacana Pers Lokal (Analisis Wacana Kritis Norman Fairclough Terhadap Teks Berita Kasus Hambalang Tahun 2013  Pada Surat  Kabar  Malang  Post) .  Diakses  pada  23  Oktober  2017  pukul  11.28 melalui http://media.neliti.com.
Keller, Margit. (2014). Positioning Consumption: A Practice Theoretical Approach to Contested Consumption and Media Discourse. SAGE, Vol. 14(I) 35-51. Diakses pada 16 Oktober 2017 pukul 11.54 melalui http://journals.sagepub.com.
Munfarida, Elya. (2014). Analisis Wacana Kritis Dalam Perspektif Norman Fairclough . ISSN: 1978-1261.  Diakses  pada  16  November  2017  pukul  16.50  melalui ejournal.iainpurwokerto.ac.id/index.php/komunika/article/view/746

## Artikel Daring
Line Today (2017). Cerita Sang Ayah Soal Jenazah Hilarius yang Masih Utuh, diakses pada tanggal 23 September 2017 pukul 10.13 melalui http://today.line.me/ID/pc/article/Cerita+Sang+Ayah+soal+Jenazah +Hilarius+yang+Masih+Utuh-vk1lyK
Line Today (2017). Dari ‘Partai’ ke  Duel  Gladiator: Aksi Unjuk Gengsi Anak SMA 2000-an,  diakses  pada  tanggal  23  September  2017  pukul  10.13  melalui: https://today.line.me/ID/pc/article/Dari+Partai+ke+Duel+Gladiator +Aksi+Unjuk+Gengsi+Anak+SMA+2000+an-Xj2JVe?
Line Today (2017). Highlights Pelajar Tewas ‘Duel’ Gladiator pada Line Today edisi 23
September 2017 pukul 10:13 WIB.
Line Today (2017). Hilarius Bercita-Cita Kuliah di Jurusan Teknik Mesin ITB, diakses pada  tanggal  23  September  2017  pukul  10.14  melalui: https://today.line.me/ID/pc/article/Hilarius+Bercita+Cita+Kuliah+di +Jurusan+Teknik+Mesin+ITB-P9L9x0
Line  Today  (2017).  Tentang  Tradisi  Duel  Gladiator  di  Sekolah  yang  Menewaskan
Hilarius,  diakses  pada  tanggal  23  September  2017  pukul  10.14  melalui: https://today.line.me/ID/pc/article/Tentang+Tradisi+Duel+Gladiator
+di +Sekolah+yang+Menewaskan+Hilarius-L6QRMj? Line Today (2017). Ternyata Tarung ‘Gladiator’ di Bogor Sudah Berlangsung Selama
4  Tahun,  diakses pada  tanggal  23  September  2017  pukul  10.14  melalui: https://today.line.me/ID/pc/article/Terungkap+Tarung+Gladiator+di +Bogor+Sudah+Berlangsung+Selama+4+Tahun-pGW7mw?
Line Today (2017). Tiap Sekolah Wakilkan 5 Pelajar untuk Duel ala Gladiator di Bogor,
diakses  pada  tanggal  23  September  2017  pukul  10.14  melalui:
https://today.line.me/ID/pc/article/Tiap+Sekolah+Wakilkan+5+Pelaj ar+untuk+Duel+ala+Gladiator+di+Bogor-r3r5JP?