## IMPLEMENTASI METODE SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING UNTUK PEMILIHAN GURU BERPRESTASI PADA SMP ISLAM PONDOK DUTA
Yananda Eka Chintyari 1 ; Titin Prihatin 2
1, 2 Program Studi Sistem Informasi STMIK Nusa Mandiri Jakarta http://stmik.nusamandiri@ac.id
1 yanandaeka@gmail.com ; 2 titin.tpn@nusamandiri.ac.id
Abstract — Decision Support System for Selection of Achieving  Teachers  at  Islamic  Junior  High  School Pondok  Duta  With  Simple  Additive  Weighting Method . In  its  implementation,  Islamic  Junior  High School  Pondok  Duta  has  applied  the  selection  of outstanding  teachers  every  year.  Selection  of achievement  teachers  is  very  important  to  give rewards or awards to the teachers remain, so it can be  a  positive  influence  in  improving  the  quality  of each  teacher.  The  process  of  selecting outstanding teachers in Islamic Junior High School Pondok Duta is  currently  done  by  voting,  voting  done  by  the teachers  and  the  results  of  the  most  votes  will determine  who  is  entitled  to  become  outstanding teachers.  But  the  way  is  considered  subjective, because  only  based  on  personal  opinion  of  each teacher  and  not  based  on certain criteria,  so  often the  occurrence  of  social  jealousy  among  teachers. The  Simple  Additive  Weighting  (SAW)  method  is often also known as the weighted summing method, the  basic  concept  of  Simple  Additive  Weighting (SAW)  method  is  to  find  the  weighted  sum  of performance  ratings  on  each  alternative  on  all attributes.  Simple  Additive  Weighting  (SAW) method  requires  the  process  of  normalizing  the decision matrix (X) to a scale that is comparable to all existing alternative ratings .
Keywords : Simple Additive Weighting, Teacher Achievement
Intisari — Dalam  pelaksanaannya,  SMP  Islam Pondok  Duta  telah  menerapkan  pemilihan  guru berprestasi  setiap  tahunnya.  Pemilihan  guru berprestasi ini sangat penting untuk memberikan reward  atau  penghargaan  kepada  guru  tetap, sehingga  dapat  menjadi  pengaruh  yang  positif dalam meningkatkan kualitas dari masing-masing guru.  Proses  pemilihan  guru  berprestasi  di  SMP Islam Pondok Duta saat ini dilakukan dengan cara voting, voting dilakukan oleh para guru dan hasil voting  terbanyak  akan  menentukan  siapa  yang berhak  menjadi  guru  berprestasi.  Namun  cara tersebut  dinilai  subyektif, karena  hanya berdasarkan  pendapat  pribadi  dari  masing- masing  guru  dan  tidak  didasari  dengan  kriteria-
kriteria  tertentu,  sehingga  sering  terjadinya kecemburuan sosial diantara guru. Metode Simple Additive  Weighting (SAW)sering  juga  dikenal dengan  istilah  metode  penjumlahan  terbobot, konsep  dasar  metode Simple  Additive  Weighting (SAW)adalah mencari penjumlahan terbobot dari rating  kinerja  pada  setiap  alternatif  pada  semua atribut.  Metode Simple  Additive  Weighting (SAW)membutuhkan  proses  normalisasi  matriks keputusan (X) ke  suatu  skala  yang  didapat diperbandingkan  dengan  semua  rating  alternatif yang ada.
Kata Kunci: Simple Additive Weighting, Pemilihan Guru

## PENDAHULUAN
Guru  merupakan  ujung  tombak  dalam meningkatkan  kualitas  pendidikan,  dimana  guru akan  melakukan  interaksi  langsung  dengan peserta didik dalam pembelajaran di ruang kelas. Melalui proses belajar mengajar inilah berawalnya  kualitas  pendidikan.  Artinya  secara keseluruhan  kualitas  pendidikan  berawal  dari kualitas  pembelajaran  yang  dilaksanakan  oleh guru di ruang kelas.
Sehubungan  dengan  itu,  pemerintah memberikan  perhatian  yang  sungguh-sungguh untuk  memberdayakan  guru,  terutama  bagi mereka  yang  berprestasi.  Undang-undang  No.14 Tahun  2005  tentang  guru  dan  dosen,  pada  pasal 36  ayat  (1)  mengamanatkan  “Guru  yang berprestasi,  berdedikasi  luar  biasa  atau  yang bertugas  di  daerah  khusus  berhak  memperoleh penghargaan.”
Proses  pemilihan  guru  berprestasi  pada SMP  Islam  Pondok  Duta  saat  ini  dinilai  masih subyektif  (Mufizar,  2016),  karena  hanya berdasarkan  pendapat  pribadi  dari  masing- masing  guru  dan  tidak  didasari  dengan  kriteria- kriteria  tertentu,  sehingga  sering  terjadinya kecemburuan  sosial  (Fiqih  &  Kusnadi, 2017)  dan menimbukan  ketidak  adilan  (Frieyadie,  2016) diantara  guru.  Pihak  sekolah  sebenarnya  sudah menetapkan  kriteria  tertentu  dalam  menentukan
guru  berprestasi  seperti  kinerja  guru,  absensi guru,  wawasan  guru,  tanggung  jawab  guru  dan cara  mengajar  guru.  Tetapi  penlaian  akhir  tetap dilakukan  dengan  cara  voting  (Darmawan  & Darmawan, 2016) yang dilakukan oleh guru-guru.
Menurut Gunawan (2015:145)
Pengambilan  keputusan  untuk  menetapkan apakah      kinerja  guru  tersebut  sudah  memenuhi kualitas  yang  diterima  atau  tidak  didasari beberapa  kriteria  yang  ditetapkan  oleh  sekolah. Untuk  menghindari  subyektifitas  keputusan  yang dihasilkan  diperlukan  suatu  sistem  pendukung keputusan  (SPK)  yang  dapat  membantu  menilai kinerja guru dalam memutuskan menjadi seorang guru  terbaik.  SPK  merupakan  suatu  sistem menggunakan  model  yang  dibangun  untuk menyelesaikan masalah-masalah semi terstruktur.
Metode Simple  Additive  Weighting (SAW) sering  juga  dikenal  dengan  istilah  metode penjumlahan  terbobot,  konsep  dasar  metode Simple Additive Weighting (SAW) adalah mencari penjumlahan  terbobot  dari  rating  kinerja  pada setiap  alternatif  pada  semua  atribut.  Metode Simple  Additive  Weighting (SAW) membutuhkan proses  normalisasi  matriks  keputusan (X) ke suatu skala yang didapat diperbandingkan dengan semua rating alternatif yang ada.
Untuk  mendapatkan  suatu  pembahasan yang  terarah  dan  mencegah  terlalu  luasnya masalah,  dalam  penelitian  ini  penulis  membatasi permasalahannya hanya pada lingkup pengidentifikasian masalah yang terjadi mengenai pemilihan  guru  berprestasi  di  SMP  Islam  Pondok Duta,  dimulai  dari  penentuan  kriteria  untuk menjadi  guru  berprestasi  sampai  didapatkannya nama  guru  yang  berhasil  menjadi  guru berprestasi  di  SMP  Islam  Pondok  Duta  dengan menggunakan  metode Simple  Additive  Weighting (SAW) . Berdasarkan  permasalahan  diatas,  maka tujuan dari penelitian ini yaitu :
1. Mengetahui  kriteria  yang  tepat  dalam pemilihan  guru  berprestasi  di  SMP  Islam Pondok Duta.
2. Menerapkan Metode Simple
Additive Weighting (SAW) dalam pengambilan keputusan pemilihan guru berprestasi di SMP
Islam Pondok Duta.

## BAHAN DAN METODE
A. Tahapan Penelitian
Tahapan  penelitian  yang  dilakukan  dalam menentukan  pemilihan  guru  berprestasi  pada SMP Islam Pondok Duta adalah sebagai berikut :
1) Identifikasi Masalah
Tahap  awal  penelitian  adalah  melakukan identifikasi  masalah  yang  akan  dijadikan  sebagai pokok pembahasan yaitu menentukan apa kriteria yang  ada  di  SMP  Islam  Pondok  Duta  untuk menentukan  guru  berprestasi  dan  menerapkan perhitungan Simple Additive Weighting (SAW).
2) Studi Literatur Mempelajari  dan  memahami  teori  tentang sistem pendukung keputusan dan Simple Additive Weighting (SAW)  dengan  mengumpulkan  buku- buku  tentang  sistem  pendukung  keputusan, metode  penelitian,  skala  pengukuran  variabel- variabel,  metode  kuantitatif,  jurnal  nasional, browsing internet,  serta  informasi  lainnya  yang ada kaitannya dengan topik yang akan dibahas.
3) Pengumpulan Data Pada  tahap  ini  peneliti  mengumpulkan  data dan  informasi  dengan  memberikan  kuesioner kepada  Kepala  Sekolah  SMP  Islam  Pondok  Duta sebagai yang berwenang.
4) Data Penelitian Data  penelitian  yang  didapat  berupa informasi tentang kriteria guru berprestasi di SMP Islam  Pondok  Duta  seperti  kinerja,  absensi, wawasan,  tanggung  jawab  dan  cara  mengajar. Juga  informasi  tentang  bobot  dari  setiap  kriteria yang  informasi  tersebut  didapat  dari  kepala sekolah SMP Islam Pondok Duta.
5) Analisa Data
Analisa  data  pemilihan  guru  berprestasi dalam penelitian ini menggunakan metode Simple Additive Weighting (SAW) yang dilakukan dengan mengumpulkan data dari kesioner yang telah diisi oleh  kepala  sekolah  SMP  Islam  Pondok  Duta untuk  mendapatkan  informasi  yang  harus disimpulkan.
6) Hasil Analisa Data Setelah  tahap  analisa  data  pemilihan  guru berprestasi dengan menggunakan Simple Additive Weighting (SAW)  dihasilkan  suatu  hasil  analisis yang merupakan hasil dari suatu proses penelitian yang dilakukan.
7) Kesimpulan dan Saran Tahap  ini  merupakan  tahap  terakhir  dari uraian  proses  penelitian  dengan  menyimpulkan hasil dari penelitian sistem pendukung keputusan dalam  pemilihan  guru  berprestasi  di  SMP  Islam Pondok  Duta  menggunakan  metode Simple Additive Weighting (SAW) dan memberikan saran terhadap permasalahan yang ada.

## B. Instrumen Penelitian
Instrumen  penelitian  yang  digunakan penulis dalam penelitian ini adalah kuesioner yang  berisikan  nilai  yang  diisi  langsung  oleh Kepala Sekolah SMP Islam Pondok Duta.
Dalam  penelitian  ini  kriteria  yang digunakan adalah:
- Kinerja Guru
- Absensi Guru
- Wawasan Guru
- Tanggung Jawab Guru
- Cara Mengajar Guru
Sedangkan Alternatif yang akan diuji adalah :
- Abu Haripin, S.Pd
- Elie Sundary, S.Pd
- Iwan, S.Pd.I
- Kustinah, S.Pd
- Novi Mulafaturrochmah, S.Pd
- Samsul Ma’rif, S.Si
- Suci Nurjanah, S.Pd
- Wahyu Ramadhan, S.Kom
Skala  pengukuran  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah rating  scale dan  akan didapatkan jawaban sebagai berikut :
- Sangat baik
- Baik
- Cukup baik
- Kurang baik
C. Metode  Pengumpulan  Data,  Populasi  dan Sampel Penelitian
1) Metode  pengumpulan  data  yang  digunakan adalah  dengan  menggunakan  observasi, wawancara  dan  melakukan  penyebaran kuisioner  dan  juga  melalui  literatur  yang berhubungan dengan penelitian yang dilakukan
2) Populasi dan Sampel Penelitian Populasi  adalah  wilayah  generalisasi  yang terdiri  atas  obyek  atau  subyek  yang ditetapkan oleh peneliti untuk menjadi fokus penelitian,  sehingga  yang  menjadi  populasi dalam  penelitian  ini  untuk  menentukan  guru berprestasi  adalah  guru-guru  di  SMP  Islam Pondok  Duta  yang  terdiri  dari  8  guru  tetap atau PTY (Pegawai Tetap)

## D. Metode Analisis Data
Pada penelitian ini, metode analisis data yang digunakan  adalah  dengan  menggunakan Simple Additive Weighting (SAW).
Berikut  ini  merupakan  langkah  perhitungan dengan  menggunakan  metode Simple  Additive Weighting (SAW) :
1.   Menentukan Kriteria
2.  Menentukan  kriteria  dan  bobot  yang  akan dijadikan pengambilan keputusan
3.  Memberikan  nilai  rating  kecocokan  setiap alternatif  pada  kriteria.  Dari  masing-masing
bobot  tersebut  maka  dibuat  suatu  variabel yang  akan  dirubah  kedalam  bilangan fuzzy dengan rumus yaitu variabel ke-n/n-1
4. Membuat matriks keputusan (X)
Matriks  keputusan  (X)  dibentuk  dari  tabel rating kecocokan dari setiap kriteria. Nilai x setiap alternatif  (A1)  pada  setiap  kriteria  (Cj)  yang sudah ditentukan, dimana i=1,1,....m dan j=1,1,...n
5. Normalisasi Matriks Membuat  normalisasi  matriks  berdasarkan persamaan  yang  disesuaikan  dengan  jenis atribut  (atribut  keuntungan  maupun  atribut biaya) sehingga diperoleh matriks normalisasi R. Tabel 1. Benefit dan Cost Kriteria Benefit Cost Kinerja Guru  - Absensi Guru  - Wawasan Guru  - Tanggung Jawab Guru  - Cara Mengajar Guru  - Sumber : Chintyari & Prihatin (2017)
Menentukan  nilai  R  dengan  rumus  sebagai berikut:
𝑹 𝒊𝒋 = 𝑿 𝒊𝒋 𝐦𝐚𝐱 𝑿 𝒊𝒋 .............................................................. (1)
Dari  perhitungan  diatas,  diperoleh  matriks  R sebagai berikut :
6. Mencari hasil nilai dari perangkingan dari masing-masing guru Dalam menentukan hasil nilai (V) atau nilai akhir untuk masing-masing guru menggunakan rumus sebagai berikut :
𝑉 𝑖 =   ∑ 𝑤 𝑗 𝑟 𝑖𝑗 𝑛 𝑗=1 ..................................................... (2)

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Dalam pemilihan guru berprestasi pada SMP Islam  Pondok  Duta,  ada  8  guru  yang  akan  dinilai berdasarkan kriteria yang sudah ditetapkan yakni, 1) kinerja guru, 2) absensi guru, 3) wawasan guru, 4) tanggung jawab guru, 5) cara mengajar guru Ada  beberapa  langkah  untuk  melakukan perhitungan  dalam  menentukan  pemilihan  guru berprestasi pada SMP Islam Pondok Duta dengan menggunakan  metode Simple  Additive  Weighting (SAW), yaitu :
1. Menentukan  kriteria  yang  akan  digunakan dalam pemilihan guru terbaik :
Tabel 2. Bobot Kriteria Kode Kriteria (C) Ketentuan Kriteria Bobot Preferensi (W) C1 Kinerja Guru 0, 25 (25% ) C2 Absensi Guru 0.25 (25%) C3 Wawasan Guru 0,20 (20%) C4 Tanggung Jawab Guru 0,15 (15%) C5 Cara Mengajar Guru 0,15 (15%) Sumber : Chintyari & Prihatin (2017)
2. Memberikan  Nilai  dan  Bobot  untuk  setiap alternatif  pada  setiap  kriteria  yang  telah ditentukan
Tabel 3. Tabel Bobot Kinerja, Absensi, Wawasan, Tanggung jawab, Cara mengajar Variabel Bobot Kriteria Kurang Baik 0,25 Cukup Baik 0,5 Baik 0,75 Sangat Baik 1 Sumber : Chintyari & Prihatin (2017)
3. Menentukan rating kecocokan Memberikan  nilai  rating  kecocokan  setiap alternatif  pada  kriteria  yang  di  ambil  dari rekap kuisioner yang didapat.
Tabel 4. Rekap Kuisioner Data Guru (Alternatif) Kriteria C1 C2 C3 C4 C5 Abu Haripin, S.Pd 3 2 4 4
3
Elie Sundary, S.Pd 3 3 3 4 3 Iwan, S.Pd.I 2 3 3 2 1 Kustinah, S.Pd 3 1 4 2 3 Novi Mulafaturrochmah, S.Pd 3 2 4 4 3 Samsul Ma’rif, S.Si 2 3 4 2 3 Suci Nurjanah, S.Pd 3 2 2 3 2 Wahyu Ramadhan, S.Kom 3 3 3 2 2 Sumber : Chintyari & Prihatin (2017) Tabel 5. Rating Kecocokan Data Guru (Alternatif) C1 C2 C3 C4 C5 Abu Haripin, S.Pd 0,75  0,5 1 1 0,75 Elie Sundary, S.Pd 0,75  0,75  0,75  1 0,75 Iwan, S.Pd.I 0,5 0,75  0,75  0,5 0,25 Kustinah, S.Pd 0,75  0,25  1 0,5 0,75 Novi Mulafaturrochmah, S.Pd 0,75  0,5 1 1 0,75 Samsul Ma’rif, S.Si 0,5 0,75  1 0,5 0,75 Suci Nurjanah, S.Pd  0,75  0,5 0,5 0,75  0,5 Wahyu Ramadhan, S.Kom 0,75  0,75  0,75  0,5 0,5 Sumber : Chintyari & Prihatin (2017) Keterangan : Data Guru : Guru yang diseleksi C n : Kriteria
4. Membuat  matriks  keputusan  dari  masing- masing kriteria.
Matriks  keputusan  (X)  dibentuk  dari  tabel rating  kecocokan  dari  setiap  kriteria.  Nilai  dari hasil  tabel  kecocokan  kemudian  dibuat  kedalam bentuk matrix sebagai berikut :
X = (
0,75 0,75
0,5 0,75 0,75 0,5 0,75 0,75 0,5 0,75 0,75 0,25 0,5 0,75 0,5 0,75 1 0,75 0,75 1 1 1 0,5 0,75 1 1 0,5 0,5 1 0,5 0,75 0,5 0,75 0,75 0,25 0,75 0,75 0,75 0,5 0,5 )
Membuat normalisasi matriks berdasarkan persamaan yang disesuaikan dengan jenis atribut (atribut keuntungan  maupun  atribut  biaya) sehingga  diperoleh  matriks  normalisasi R sebagai berikut :
R = ( 1 1
0,6667 1 1 0,6667 1 1 0,6667 1 1 0,3333 0,6667 1 0,6667 1 1 0,75 0,75 1 1 1 0,5 0,75 1 1 0,5 0,5 1 0,5 0,75 0,5 1 1 0,3333 1 1 1 0,6667 0,6667 ) 6. Mencari  hasil  nilai  dari  perangkingan  dari masing-masing guru. Menentukan  nilai  V1  sampai  dengan  V8 adalah sebagai berikut :
V1   = (0,25 x 1)+(0,25 x 0,6667)+(0,20 x 1)+(0,15 x 1)+(0,15 x 1)
= 0,25 + 0,166675 + 0,20 + 0,15 + 0,15 = 0,916675
V2   = (0,25 x 1)+(0,25 x 1)+(0,20 x 0,75)+(0,15 x 1)+(0,15 x 1)
= 0,25 + 0,25 + 0,15 + 0,15 + 0,15 = 0,95 V3   = (0,25  x  0,6667)+(0,25  x  1)+(0,20  x 0,75)+(0,15 x 0,5)+(0,15 x 0,3333) = 0,166675 + 0,25 + 0,15 + 0,075 + 0,049995 = 0,69167 V4   = (0,25 x 1)+(0,25 x 0,3333)+(0,20 x 1)+(0,15
x 0,5)+(0,15 x 1)
= 0,25 + 0,083325 + 0,20 + 0,075 + 0,15 = 0,758325 V5   = (0,25 x 1)+(0,25 x 0,6667)+(0,20 x 1)+(0,15
x 1)+(0,15 x 1)
= 0,25 + 0,166675 + 0,20 + 0,15 + 0,15 = 0,916675 V6   = (0,25 x 0,6667)+(0,25 x 1)+(0,20 x 1)+(0,15
x 0,5)+(0,15 x 1)
= 0,166675 + 0,25 + 0,20 + 0,075 + 0,15
= 0,841675
V7  = (0,25  x  1)+(0,25  x  0,6667)+(0,20  x
0,5)+(0,15 x 0,75)+(0,15 x 0,6667)
= 0,25 + 0,166675 + 0,1 + 0,1125 + 0,100005
= 0,72918
V8   = (0,25 x 1)+(0,25 x 1)+(0,20 x 0,75)+(0,15 x 0,5)+(0,15 x 0,6667)
= 0,25 + 0,25 + 0,15 + 0,075 + 0,100005
= 0,825005
Tabel 6. Hasil Nilai Perangkingan No V i Nama Guru (Alternatif) Nilai 1 V2 Elie Sundary, S.Pd 0,95 2 V1 Abu Haripim, S.Pd 0,916675 3 V5 Novi Mulafaturrochmah, S.Pd 0,916675 4 V6 Samsul Ma’rif, S.Si 0,841675 5 V8 Wahyu Ramadhan, S.Kom 0,825005 6 V7 Suci Nurjanah, S.Pd 0,72918 7 V4 Kustinah, S.Pd 0,758325 8 V3 Iwan, S.Pd.I 0,69167 Sumber : Chintyari & Prihatin (2017) (2017) Setelah  dilakukan  perhitungan  pada  data  guru yang  diseleksi,  maka  didapatkan  hasil  seperti tabel diatas V2>V1>V5>V6>V8>V7>V4>V3. Chintyari  &  Prihatin  (2017)  dengan  metode Simple Additive Weighting (SAW) dapat disimpulkan bahwa guru atas nama Elie Sundari, S.Pd mendapatkan hasil nilai tertinggi dan berhak menjadi  guru  berprestasi  di  SMP  Islam  Pondok Duta dengan hasil nilai 0,95.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  Chintyari  &  Prihatin  (2017) dan  pembahasan  dapat  diambil  kesimpulan bahwa  pemilihan  guru  berprestasi  pada  SMP Islam  Pondok  Duta  berdasarkan  kriteria  kinerja guru,  absensi  guru,  wawasan  guru,  tanggung jawab  guru,  dan  cara  mengajar  guru.  Pemilihan guru  berprestasi  pada  SMP  Islam  Pondok  Duta yang  diimplementasikan  menggunakan  metode Simple  Additive  Weighting (SAW)  dinilai  lebih objektif, akurat serta cepat. Hasil dari perhitungan metode Simple  Additive  Weighting (SAW)  dengan kriteria kinerja guru, absensi guru, wawasan guru, tanggung  jawab  guru,  dan  cara  mengajar  guru maka  terpilihlah    guru  atas  nama  Elie  Sundary, S.Pd  sebagai  guru  berprestasi  di  SMP  Islam Pondok Duta dengan hasil nilai 0,95.

## REFERENSI
Chintyari,  Y.,  E.,  &  Prihatin,  T.  (2017).  Laporan Akhir  Penelitian  Mandiri.  Jakarta:  STMIK Nusa Mandiri Jakarta
Darmawan,  A.  P.,  &  Darmawan,  A.  E.  B.  A.  P.
(2016).  Sistem  Pendukung  Keputusan Penentuan  Karyawan  Ideal  Untuk  Mengisi
Jabatan  Struktural  Dengan  Metode  Fuzzy Simple  Additive  Weighting  Di  Kpri  Sri Rejeki Donomulyo Malang. Jurnal Mahasiswa Fakultas Sains dan Teknologi , 1 (2).
Fiqih, M., & Kusnadi, Y. (2017). Sistem Pendukung
Keputusan  Menggunakan  Metode  SAW Pemilihan Dosen Berprestasi. INFORMATION  SYSTEM  FOR  EDUCATORS AND PROFESSIONALS, 2(1), 41-50.
Frieyadie,  F.  (2016).  Penerapan  Metode  Simple Additive  Weight  (SAW)  Dalam  Sistem Pendukung  Keputusan  Promosi  Kenaikan Jabatan. Jurnal  Pilar  Nusa  Mandiri , 12 (1),
37-45.
Gunawan,  S.,  (2015).  Sistem  Pendukung Keputusan  Pemilihan  Guru  Terbaik  pada
SMA Negeri 2 Kutacane dengan Menggunakan  Metode Simple  Additive
Weighting (SAW) .Jurnal Pelita Informatika Budi  Darma  Volume:  IX,  Nomor:  3,  April 2015.Retrieved fromhttp://www.ilmuskripsi.com/2016/0 6/jurnal-sistem-pendukung- keputusan_3.html
Mufizar,  T.  (2016).  Sistem  Pendukung  Keputusan
Pemilihan  Dosen  Berprestasi  Di  STMIK Tasikmalaya Menggunakan Metode Simple  Additive  Weighting  (SAW). CSRID
(Computer  Science  Research  and  Its
Development Journal) , 7 (3), 155-166.