## Tingginya Minat Olahraga Petanque pada Pelajar SMP di Kota Makassar
Awaluddin 1) , Ardiansyah 2)
1) dan 2) Universitas Megarezky E-mail : 1) awaluddin011085@gmail.com, 2) ardiansyah@gmail.com

## ABSTRAK
Olahraga petanque menuntut kemampuan pemain baik dari segi fisik, teknik, taktik, dan mental. Salah  satu  teknik  dasar  yang  harus  dikuasai  oleh  seorang  pemain  petanque  adalah  teknik pointing  dan  shooting/tembakan.  Teknik pointing adalah  mendekatkan  bola  besi  ke  boka sedekat mungkin dan shooting adalah salah satu bentuk upaya menjauhkan bola besi lawan dari boka  target  sejauh  mungkin  untuk  menghasilkan  skor.  Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk memperoleh  informasi  berapa  besar  minat  siswa  dalam  bermain  olahraga  petanque  secara individual  maupun  secara  bersama-sama  pada  siswa  SMPN  13  Makassar.  Metode  dalam penelitian  ini  jenis  penelitian  survei  dengan  metode  deskriftif  kuantitatif,  dengan  pengambilan data  dilakukan  dengan  melakukan  tes pointing dan shooting serta  angket.  Hasil  penelitian diperoleh  yaitu  minat  olahraga  petanque  dengan  kategori  tinggi  53%,  untuk  hasil pointing didapatkan  skor rerata+SD  (4,6+2,6),  dan  hasil shooting didapatkan  skor  rerata+SD  (6,1+2,3). Jadi dapat  disimpulkan  bahwa  minat  berolahraga  petanque  di  SMPN  13  Makassar  berkategori tinggi namun untuk teknik dasar masih perlu ditingkatkan.
Kata unci : minat; siswa; olahraga etanque

## ABSTRACT
Petanque  sports  demand  the  ability  of  players  both  physically,  technically,  tactically  and mentally.  One  of  the  basic  techniques  that  must  be  mastered  by  a  petanque  player  is  pointing and shooting techniques. The pointing technique is to bring the iron ball to the boka as close as possible and shooting is a form of effort to keep the opponent's iron ball away from the target as far as possible to produce a score. The purpose of this study was to obtain information on how much  student  interest  in  playing  petanque  sports  individually  or  collectively  in  students  of public middle school number 13 Makassar. The method in this research is survey research with quantitative  descriptive  method,  with  data  retrieval  using  pointing  and  shooting  tests  and questionnaires. The results obtained were the interest in petanque sports with a high category of 53%, for pointing results obtained a mean score+SD (4,6+2,6), and the shooting results obtained a mean score+SD (6,1+2,3). So it can be concluded that the interest in petanque sports at public middle school number 13 Makassar is in the high category, but the basic techniques still need to be improved.

## Keywords : interest; students; petanque sports

## PENDAHULUAN
Petanque adalah suatu bentuk permainan boules yang tujuannya melempar  bola  besi  sedekat  mungkin dengan bola kayu yang disebut
cochonnet dan  kaki  harus  berada  di lingkaran (Juhanis et al., 2017). Permainan  ini  biasa  dimainkan  di  tanah
keras,  tapi  juga  dapat  dimainkan  di rerumputan,  pasir  atau  permukaan  tanah lain.  Petanque  adalah  permainan  yang bisa dimainkan oleh segala kalangan dan segala  usia,  yang  bisa  dimainkan  untuk rekreasi  karena  bermain  sama  keluarga atau  teman,  ada  pula  sebagai  prestasi
Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi
Vol. 7, No. 1, Hal. 115-121, Januari 2021
DOI : 10.5281/zenodo.4429724
yang dimainkan dalam kejuaraan nasional ataupun internasional. Olahraga Permainan petanque
merupakan olahraga yang baru masuk di Indonesia,  meski  tergolong  olahraga baru  di  Indonesia,  petanque  sebenarnya termasuk  olahraga  yang  sudah  punya nama.  Karakter  olahraga  petanque  ini cenderung  pada  olahraga  permainan yang membutuhkan akurasi dalam bermain. Olahraga petanque tidak
menuntut  kondisi  fisik  seperti  cabang olaraga permainan lainya, dengan demikian  olahraga  ini  dapat  dimainkan oleh anak-anak, orang dewasa, orang tua bahkan orang cacat sekalipun.
Petanque  masuk  ke  Indonesia  pada tahun  2011  yaitu  pada  saat  menjelang SEA Games 2011 di Indonesia, dibawah naungan  Federasi  olahraga  Petanque Indonesia (FOPI) (Suwanto et al., 2018). Sementara  olahraga  petanque  masuk  ke Sulawesi Selatan yakni pada tahun 2016, Pada  tahun  2016–akhir  tahun  2019 olahraga  Petanque  di  Sulawesi  selatan masih  mengandalkan  peran  mahasiswa dan beberapa kabupaten kota di Sulawesi Selatan.  Federasi  Olahraga  Petanque Indonesia  Sulawesi  Selatan  dan  pihak terkait  terus  melakukan  berbagai  upaya pengembangan  petanque  di  Sulawesi Selatan  salah  satunya  adalah  sosialisasi ke  beberapa  sekolah–sekolah  untuk memberikan
pengetahuan dan pengalaman  untuk  para  pelaku  olahraga petanque dalam mencapai misi peningkatan prestasi petanque.
Sosialisasi menjadi hal sangat penting untuk  para pelaku olahraga baik yang  masih  berada  pada  usia  dini maupun pada usia lanjut (Okilanda et al.,
2018). Sasaran utama sosialisasi membidik  para  pelaku  olahraga  pada usia  jenjang  sekolah  menengah  pertama dengan  acuan  untuk  mempersiapkan
pengetahuan  mengenai  olahraga  sejak dini.
Berdasarkan wawancara dengan guru  olahraga  SMPN  13  Makassar  ibu
Warda  Wahid,  S.Pd  pada  tanggal  03
September  2019  sosialisasi  pertama  kali yang  pernah  dilakukan  di  SMP  Negeri 13  Makassar  kepada  siswa,  hasilnya banyak  siswa yang  bertanya dan berminat dengan olahraga petanque, dari minat  tersebut  ketika  sosialisasi  maka guru  olahraga    mengadakan  perekrutan pemain untuk membina olahraga petanque  yang  menjadi  awal  mula terbentuknya  ekstrakurikuler  petanque disekolah tersebut. Kegiatan ekstrakurikuler merupakan kegiatan yang dilakukan dalam mengembangkan  aspek-aspek  tertentu dari apa yang ditemukan pada kurikulum yang  sedang  dijalankan,  termasuk  yang berhubungan dengan bagaimana penerapan  sesungguhnya  dari  ilmu pengetahuan yang dipelajari oleh peserta didik  sesuai  dengan  tuntutan  kebutuhan hidup mereka maupun lingkungan
sekitarnya (Yanti et al., 2016) . Ekstrakurikuler  merupakan  kegiatan pendidikan  diluar  jam  pelajaran  yang ditujukan untuk membantu
perkembangan  peserta  didik,  sesuai dengan  kebutuhan,  potensi,  bakat,  dan minat  mereka  melalui  kegiatan  yang secara  khusus  diselenggarakan  oleh peserta  didik  atau  tenaga  kependidikan yang berkemampuan dan berkewenangan  di sekolah.  Fungsi kegiatan  ekstrakurikuler    pada  satuan pendidikan memiliki fungsi
pengembangan,  sosial,  rekreatif  dan persiapan karir.
Di  samping  itu  di  SMPN  13
Makassar  bantuan  dan  dukungan  dari kepala  sekolah,  guru  olahraga  dan  guru pamong  dalam  pengembangan  olahraga petanque  ini  sangat  terlihat  antusias.
Bantuan  dan  dukungan  tersebut  terlihat, dengan mengikuti pelatihan dan
sosialisasi  cabor  petanque  yang  ada  di kota  Makassar,  pembenahan  sarana prasarana petanque, dan  dukungan lainnya seperti mengikutkan siswa dalam mengikuti  kejuaraan  yang  dilaksanakan di Kota Makassar dan memberikan uang pembinaan  kepada  mereka  yang  telah mengharumkan nama baik sekolah.
Minat  merupakan  salah  satu  dari aspek  psikologis  yang  juga  harus mendapat  perhatian  dari  para  pembina dan  pelatih  olahraga.  Minat  dapat mempengaruhi  seberapa  besar  perhatian seorang  terhadap  kegiatan  atau  aktivitas dalam  bidang  olahraga  seperti  halnya cabang  petanque.    Minat  yang  timbul dalam diri seseorang atau anak dipengaruhi  oleh  banyak  faktor,  seperti lingkungan,  sosial,  keluarga,  teman, serta faktor lainnya.
Hal tersebut juga berlaku pada siswa
SMP Negeri 13 Makassar minat memiliki peranan penting dalam kehidupan,  aktivitas  yang  dilakukan seorang siswa sangat bergantung dengan kuat  tidaknya  minat  yang  timbul  dalam diri  mereka,  namun  pada  kenyataannya setiap  siswa  mempunyai  minat  berbeda- beda.  Seperti  halnya  minat  siswa-siswi SMP  Negeri  13  Makassar  dalam olahraga  petanque  mempunyai  tingkat yang berbeda–berbeda.
Minat  tidak  timbul  secara  tiba-tiba atau  spontan,  melainkan  timbul  akibat dari partisipasi, pengalaman dan kebiasaan.  Jadi  jelas  bahwa  soal  minat akan selalu berkait dengan soal kebutuhan  atau  keinginan.  Minat  yang dikembangkan akan sangat
mempengaruhi perilaku seseorang dalam setiap  periode  masa  perkembangannya. (Sardiman,  2006).  Pengembangan  minat yang terjadi sejak masa kanak-kanak dan terus  berlanjut  sampai  dewasa  akan
berpengaruh pada sikap seseorang dalam menentukan  peran  apa  yang  ingin  di jalaninya didalam kehidupan masyarakat.  Minat  adalah  usaha  dan kemauan  untuk  mempelajari  ( learning ) dan  mencari  sesuatu  (Suharyat  et  al., 2009).
Minat  siswa  SMP  Negeri  13 Makassar dalam bermain olahraga petanque dan kegiatan olahraga ini perlu dikembangkan di sekolah secara menyeluruh  agar  diketahui,  dipelajari dan  dipraktekkan  oleh  seluruh  siswa, karena  pengaruh  positif  olahraga  lebih dari sekedar pembinaan jasmani, melainkan  juga  pembinaan  rohani  bagi setiap siswa yang melakukannya. Hal ini sesuai  dengan  apa  yang  diungkapkan oleh  Santika  (2015)  yang  menerangkan bahwa  olahraga  adalah  aktifitas  yang dapat  membentuk  kesehatan  fisik  dan rohani. Benefit dari  bermain  petanque salah  satunya  adalah  berkontribusi  pada kesejahteraan  fisik  dan  mental  orang yang  mempraktikkannya  (Hernández  & Fayos, 2009) . Setiap siswa dapat menentukan atau memilih  aktivitas  berolahraga  sesuai dengan  minatnya.  Untuk  dapat  bermain olahraga  petanque  dengan  baik  dan benar  siswa  harus  dapat  menguasai beberapa teknik/keterampilan dasar permainan  petanque,  namun  kendala yang  dihadapi  siswa  belum  memahami teknik dasar dan aturan dalam permainan petanque  yang  masih  kurang.  Untuk fasilitas  olahraga  petanque  di  SMP Negeri 13 Makassar sangat representatif, karena di sana banyak lokasi yang dapat dijadikan sebagai  sarana latihan.  Namun kendala  yang  dihadapai  adalah  sebagai pelatih  ataupun  guru  adalah  agar ketekunan  dan  minat  terhadap  olahraga petanque  ini  terus  konsisten  sehingga dapat  menjadi  atlet  yang  professional dimasa mendatang. Dengan dasar
pemikiran tersebut maka peneliti menyusun  suatu  penelitian    minat olahraga petanque di SMPN13
Makassar.

## METODE PENELITIAN
Jenis  penelitian  yang  digunakan dalam  penelitian  ini  adalah  penelitian survei dengan metode deskriftif kuantitatif.  Penelitian  kuantitatif  adalah suatu  proses  menemukan  pengetahuan yang  menggunakan  data  berupa  angka sebagai  alat  menganalisis  keterangan mengenai  apa  yang  ingin  diketahui (Kasiram,  2008).  Metode  survei  yaitu salah  satu  metode  penelitian  kuantitatif. Proses  dan  makna  (perspektif  subjek) lebih ditonjolkan dalam penelitian ini.
Pengambilan sampel dilakukan dengan metode random sampling . Kriteria sampel SMP Negeri 13
Makassar  yang  berada  di  kelas  9 (Sembilan).  Teknik  pengumpulan  data menggunakan  angket  untuk  mengetahui minat  dan  metode  tes shooting dan pointing .  Teknik  analisis  data  yang digunakan menggunakan uji deskriftif.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Analisis deskriptif dimaksudkan untuk  mendapatkan  gambaran  umum data  penelitian  minat  terhadap  olahraga petanque  pada  pada  siswa  SMPN  13
Makassar.  Data tersebut  disajikan dalam table 1 berikut :
Dari  tabel  1  merupakan  skor  minat olahraga petanque pada siswa SMPN 13 Makassar dengan nilai rata 154,67, untuk kategori gambaran minat olahraga petanque  dikatakan  tinggi  apabila  nilai minat  >  154,67  adapun  hasil  dari  minat olahraga  petanque  disajikan  dalam  tabel 2 sebagai berikut :
Berdasarkan pada tabel 2 menunjukkan  bahwa  minat  bermain olahraga  petanque  siswa  di  SMPN  13 Makassar tahun ajaran 2019/2020 didapatkan  hasil  berkategori  tinggi 53,3%.
Dari  tabel  3  merupakan  skor  teknik olahraga petanque pada siswa SMPN 13 Makassar dengan  pointing  nilai rata-rata 4,6  dengan  standar  deviasi  +2,7  dan untuk  shooting  nilai  rata–rata  6,1, dengan standar deviasi +2,3.
Minat  siswa  dalam  penelitian  ini tentang  kecenderungan  atau  keinginan siswa untuk mengikuti olahraga petanque. Kecenderungan ini dipengaruhi  oleh  faktor  instrinsik  yang meliputi  perhatian,  perasaan  senang, ketertarikan  dengan  cabang  olahraga yang  baru  dan  selalu  ingin  mencoba olahraga  petanque  tersebut,  dan  juga faktor  ekstrinsik  yakni  pelatih,  sarana prasarana, dan lingkungan.
Minat  adalah  kecenderungan  yang berlangsung  lama  terhadap  suatu  objek atau  dalam  melakukan  sesuatu  kegiatan (perbuatan)  yang  didasari  perasaan tertarik,    senang,  yang  muncul  dalam diri. Kegiatan yang diminati seseorang di perhatikan  terus  menerus  yang  disertai dengan rasa senang.
Minat  seseorang  dapat  diketahui dari  pertanyaan  suka  terhadap  suatu  hal atau aktivitas  tanpa ada yang menyuruh. Antara  minat  dan  perasaan  senang terhadap  timbal-balik,  sehingga  tidak mengherangkan kalau peserta didik yang berperasaan  tidak  senang  juga  akan kurang  berminat  dan  begitu  juga sebaliknya (Slameto, 2010).
Dari  perasaan  senang  ini  dapat diketahui  bahwa  seseorang  menilai positif  terhadap  sesuatu,  dan  penilaian menjadi negatif ketika seseorang merasa tidak  senang  terhadap  objek  yang  ada dan dari perasaan senang pula seseorang memiliki  semangat  untuk  mengerjakan sesuatu,  dan  sebaliknya  seseorang  tidak memiliki perasaan senang maka seseorang tidak akan menjalankan sesuatu itu pula.
Selain itu faktor-faktor yang memengaruhi minat siswa seperti karakteristik  individu  yang  diwariskan orang  tua  kepada  anak  dalam  segala potensi melalui fisik maupun psikis yang dimiliki  individu  sebagai  pewaris  dari orang  tuanya.    Faktor  lingkungan  yang merupakan  olahan  dari  berbagai  hal untuk  mendukung  pengembangan  minat dan bakat anak. Dengan demikian, untuk bermain  petanque  diperlukan  berbagai
peralatan yang dapat mendukung permainan petanque dengan baik. Namun  tidak  menutup  kemungkinan faktor  lain  tidak  diperlukan  atau  tidak penting  yang  dapat  diabaikan  begitu saja, karena faktor lain juga banyak yang menunjang prestasi olahraga petanque.
Berdasarkan  data  yang  diperoleh bahwa  minat  siswa  di  SMPN  13 Makassar  dalam  mengikuti  olahraga petanque  berkategori  tinggi,  hal  ini disebakan  mereka  mempunyai  perasaan senang dari diri sendiri dalam memainkan olahraga petanque ini. Kemauan  adalah  dorongan  dari  dalam secara  sadar,  berdasarkan  pertimbangan pemikiran  dan  perasaan,  serta  seluruh pribadi  seseorang  yang  menimbulkan kegiatan  yang  terarah  pada  tercapainya tujuan tertentu yang berhubungan dengan  kebutuhan  hidup  pribadinya. (Kasandrawali, 2016).
Siswa  di  SMPN13  sangat  senang memainkan  olahraga  petanque  karena sangat  mudah  dimainkan  dan  olahraga ini  tidak  membatasi  umur.  Petanque termasuk olahraga yang cukup unik, alat dan lapangan yang digunakan sederhana, dan  cara  bermainnya  sangat  mudah (Sinaga,  2019).  Permainan  petanque tidak  dibatasi  oleh  usia,  semua  orang dapat mengikutinya (Soef, 2015).
Pemainan petanque mempunyai daya  tarik  tersendiri  dalam  permainan petanque  yang  terletak  pada  berbagai jenis  lemparan  baik  itu  teknik pointing maupun shooting .    Petanque  terdiri  dari beberapa  nomor  diantaranya single  man and  woman , double  man  and  woman ,
triple  man  and  woman  dan  shooting (Agustina & Priambodo, 2017). Pertandingan  dengan  nomor shooting dilakukan  dengan  jarak  6,  7,  8  dan  9 meter.  Poin  yang  diperoleh  pada  nomor shooting ialah  0,3,  dan  5  pada  tiap shooting yang berhasil, sehingga permainan  ini  benar-benar  memerlukan konsentrasi  dan  akurasi  agar  dapat berprestasi.
Pointing adalah teknik yang bertujuan  mendekatkan  bola  logam  atau boule ke  bola  kayu  ( jack ).  Ada  tiga macam  teknik pointing yaitu rolling point , half  lobe  point ,  dan high  lobe point . Shooting adalah  teknik  yang bertujuan  membawa  bola  logam  lawan jauh  dari  bola  kayu  (bola  sasaran).  Ada tiga jenis shooting yaitu full iron shot , in front  shot dan rolling  shot (Isknadar  et al., 2019).
Dilihat  dari  jenis  lemparan  yang dominan  dalam  permainan  petanque, maka  teknik  lemparan  dalam  petanque harus  dipelajari  dan  dilatih  secara teratur.  Latihan  teratur  merupakan  suatu usaha  untuk  mencapai  kecakapan  dan kemahiran  untuk  mencapai  prestasi dalam  olahraga  petanque  yang  baik. Adapun  tujuan  latihan  adalah  untuk membantu  meningkatkan  keterampilan dan  prestasi  dengan  maksimal  dan optimal.
Selain  faktor  minat  siswa  terhadap olahraga  petanque  juga  dipengaruhi faktor  ekstrinsik,  yakni  dukungan  pihak sekolah  juga  sangat  berpengaruh  dalam olahraga pengembangan petanque.
Dukungan fasilitas di SMPN 13
Makassar dalam bermain olahraga petanque  sangat  kuat.  Faktor  yang  juga berperan besar dalam mengaktualisasikan bakat dan
kemampuan  menjadi  penampilan  dan prestasi  yang  optimal  adalah  adanya fasilitas yang memadai (Gunarsi, 2008).

## SIMPULAN DAN SARAN
Hasil  penelitian  diperoleh  yaitu minat olahraga petanque dengan kategori tinggi 53%, untuk hasil pointing didapatkan  skor  rerata+SD  (4,6+2,6),
dan  hasil shooting didapatkan  skor rerata+SD (6,1+2,3). Disimpulkan bahwa  minat  berolahraga  petanque  di SMPN  13  Makassar  berkategori  Tinggi
Sementara  untuk  untuk  teknik  dasar olahraga  petaque  masih  perlu  di  untuk tingkatkan.  Para  pelatih  dan  guru  dapat menggunakan  data  tersebut  sebagai acuan  untuk  mengembangkan  cabang olahraga  petanque  di  sekolah  menengah pertama  untuk  mencapai  prestasi  yang optimal, maka sebaiknya siswa memiliki minat dan faktor-faktor lainnya.

## DAFTAR PUSTAKA
Agustina,  A.  T.,  &  Priambodo,  A.
(2017).  Hubungan  Antara  Tingkat Konsentrasi Terhadap Hasil Ketepatan Shooting Olahraga Petanque Pada Peserta Unesa Petanque Club. Pendidikan Olahraga  Dan  Kesehatan , 5 (3),
391–395
Gracia, F. S. (2019). Analysis Biomechanics Pointing dan Shooting  Petanque  Pada  Atlet  TC
PON XX PAPUA. Sains Olahraga :
Jurnal  Ilmiah  Ilmu  Keolahragaan , 3 (2), 66. https://doi.org/10.24114/so.v3i2.151 96 Gunarsa,  D.  S.  (2008). Psikologi Olahraga Prestasi . Jakarta : Gunung Mulia
Hernández,  J.  G.,  &  de  los  Fayos,  E.  J. G.  (2009).  Plan  de  entrenamiento psicológico  en  el  deporte  de  la petanca: en búsqueda del rendimiento  grupal  óptimo.  Revista de  Psicología  Del  Deporte,  18(1), 87–104. Retrieved from
https://www.rpdonline.com/article/v iew/6
Isknadar,  T.,  Faiz  Ridlo,  A.,  &  Dwi Oktaviana, Y. (2019). The Effect  of Dumbbell  Swing  Exercise  Method to  the  Arms  Muscle  Strength  of
Petanque  Athletes. Advances  in
Health  Science  Research  (AHSR) 2nd  International  Conference  on
Sports  Sciences  and  Health  2018 , 7 (Icssh 2018), 179–182. https://doi.org/10.2991/icssh- 18.2019.41 Juhanis,  B,  B.  &  Nur,  M.  (2017). Pelatihan Teknik Dasar dan Sosialisasi Peraturan Permaian Olahraga  Petanque  pada  Mahasiswa FIK  UNM  Makassar. Pengabdian
Kepada  Masyarakat  Universitas Negeri  Makassar , 1 (1),  137–141. http://ojs.unm.ac.id/semnaslpm/artic le/view/7816 Kasandrawali,  A.  (2016).  Survei  Minat Olahraga  Sepaktakaw  Pada  Siswa SD  Negeri  20/3  Tonasa  Kecamatan
Labbakang  Kabupaten Pangkep.
UPT  Publikasi  Dan  Pengelolaan
Jurna , 50–59
Okilanda,  A.,  Arisman,  A.,  Lestari,  H.,
Lanos, M. E. C., Fajar, M., Putri, S. A.  R.,  &  Sugarwanto,  S.  (2018). Sosialisasi Petanque Sebagai Olahraga Masa Kini. Jurnal Bagimu Negeri , 2 (1), 69–76. https://doi.org/10.26638/jbn.638.865 1 Santika, I. G. P. N. A. (2015). Hubungan
Indeks  Massa  Tubuh  (IMT)  Dan Umur Terhadap Daya Tahan Umum (Kardiovaskuler)  Mahasiswa  Putra
Semester  II  Kelas  A  Fakultas Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan IKIP PGRI Bali Tahun 2014. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi , 1 (1), 42-47. Retrieved from https://ojs.ikippgribali.ac.id/index.p hp/jpkr/article/view/6 Suharyat,  Y.  (2009).  Hubungann  Antara Sikap, Minat  dan Perilaku Manusia. REGION , 1 (3), 1–19. http://www.academia.edu/download /46147595/22-83-1-PB.pdf Suwanto, W., Kristiyanto, A. & Doewes, M. (2018). Development of Petanque  Sport  in  Central  Java
Province. Journal  of  Education,
Health  and  Sport , 8 (11),  194–198. https://doi.org/10.5281/zenodo.1479 007 Souef, G. (2015). The winning trajectory . Copy Media
Slameto,  (2010).  Belajar  dan  Faktor- faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta : Rineka Cipta Yanti,  N.,  Adawiah,  R.,  &  Matnuh,  H. (2016). Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Rangka Pengembangan Nilai-Nilai Karkatek Siswa Untuk Menjadi Warga Negara yang Baik di SMA KORPRI Banjarmasin. Jurnal  Pendidikan Kewarganegaraan , 6 (11), 963–970