## ANALISIS TINGKAT PENGETAHUAN IBU TENTANG GIZI BALITA DI DESA TONJONG KECAMATAN PALABUHAN RATU KABUPATEN SUKABUMI TAHUN 2017
Sherly Aryni dan Santi Agustina Universitas Respati Indonesia JL. Bambu Apus I , No.3 Cipayung, Jakarta Timur, DKI Jakarta .13890 www. urindo.ac.id

## ABSTRAK
Salah  satu  masalah  balita  adalah  gizi  buruk,  termasuk  balita  yang  ada  di  Desa  Tonjong. Pengetahuan  seorang  ibu  tentang  gizibalita    memiliki  peran  yang  sangat  penting  untuk  menurunkan angka  kematian  balita.  Banyak  faktor  yang  mempengaruhi  pengetahuan  ibu  tentang  gizi  pada  balita diantaranya  pendidikan,  usia,  dan  sumber  informasi.  Tujuan  penelitian  ini  yaitu  untuk  mengetahui faktor-faktor  yang  berhubungan  dengan  pengetahuan  ibu  tentang  gizi  balita.  Metode  penelitian kuantitatif,  desain crossectional ,  populasi  Ibu  yang  mmpunyai  anak  usia  1-5Tahun,  besar  sampel  99 respondent  yang  diambil  secara  accidental.  Pengambilan  data  dengan  wawancara  menggunakan kuesiner.  Anasis  univariat  distribusi  dan  frekuensi,  bivariat  dengan      uji  Chi  Square.  Hasil  penelitian menunjukan  sebagian  besar  ibu  yang  berada  di  desa  Desa  Tonjong  Kecamatan  Pelabuhan  Ratu Kabupaten  Sukabumi  umur  tidak  berisiko  62  responden  (62,6%),berpendidikan  tinggi    58  responden (58,6%),dan  mendapatkan  informasi  tentang  gizi  balita  dari  non  petugas  kesehatan  54  responden (54,5%). Hasil analisis bivariat ada hubungan signifikan usia ibu dengan pengetahuan ibu p value 0,000, odds  ratio 1,34;  hubungan  pendidikan  ibu  dengan  pengetahuan  ibu  p  value  0,001, odds  ratio 1,27; hubungan  sumber  informasi  ibu  dengan  pengetahuan  ibu  p  value  0,000, odds  ratio 2,36.  Kesimpulan Ada hubungan bermakna usia dan pendidikan ibu serta sumber informasi dengan  tingkat pengetahuan ibu tentang gizi balita. Saran sumber informasi tentang  gizi pada balita lebih ditingkatkan lagi melalui segala media yang ada di desa Tonjong.

## Kata Kunci :Pengetahuan Gizi Balita, Pendidikan, Usia, Sumber Infomasi

## ANALYSIS OF MOTHER KNOWLEDGE LEVEL ON NUTRITION IN TONJONG VILLAGE PALABUHAN RATU DISTRICT
SUKABUMI YEAR 2017.

## ABSTRACT
One of the problems of toddlers was malnutrition, including toddlers in the village of Tonjong. A mother's knowledge of nutrion in toddlers has a very important role to reduce under-five mortality. Many factors affecting mother's knowledge about nutrition in toddler include education, age, and source of information. The purpose of this  research  was  to  know  and  explain  the  factors  related  to  mother's  knowledge  about  nutrition  of  toddler. Quantitative  research  methods,    crossectional  design,  Mother  Population  who  have  children  aged  1-5  years,  a large  sample  of  99  respondents  who  were  taken  accidentally.  Data  collection  used  questionnaire  by  direct interview.  Ananysis used distribution and frequency, bivariate with Chi Square test. The results showed that most of the mothers in Tonjong Village, Pelabuhan Ratu Subdistrict, Sukabumi regency were not at risk 62 respondents (62.6%),  highly  educated  58  respondents  (58.6%),  and  got information  about  under-five  nutrition  from  non-  54 respondents (54.5%). The result of bivariate analysis has significant relationship of mother age with knowledge of mother  p  value  0,000,  odds  ratio  1,34;  relationship  of  mother  education  with  knowledge  of  mother  p  value 0,001),  odds  ratio  1,27;  relationship  of  mother's  source  of  information  with  mother  knowledge  p  value  0,000, odds  ratio  2,36.  Conclusion  There  was  a  significant  correlation  between  maternal  age  and  education  as  well  as information source with mother's knowledge level about child nutrition. Suggestion of information source about nutrition in toddler more upgraded again through all media in Tonjong village.
Keywords: Nutrition Knowledge, Education, Age, Source of Information.

## I. PENDAHULUAN
Pembangunan  nasional  merupakan  upaya meningkatan seluruh aspek kehidupan masyarakat,  bangsa  dan  negara  yang  sekaligus merupakan  proses  pengembangan keseluruhan sistem  penyelenggaraan  negara.  Pembangunan kesehatan  pada  hakikatnya  bertujuan  untuk menumbuhkan  sikap  dan  tekad  kemandirian manusia  dan  masyarakat  Indonesia  dalam rangka  meningkatkan  kualitas  sumber  daya manusia, guna mewujudkan kesejahteraan lahir dan  batin  yang  lebih  selaras,  adil  dan  merata. Untuk  mencapai  tersebut,  bangsa  Indonesia telah  melakukan  berbagai  upaya  yang  salah satunya  adalah  upaya  dalam  pembanguan kesehatan. 1
Menurut Ranuh (2008) Tujuan Pembangunan nasional jangka panjang
menitikberatkan  pada  kualitas  sumber  daya manusia  yang  prima.Untuk  itu  kita  bertumpu pada  generasi  muda  (bayi,  balita,  atau  pun anak) yang memerlukan asuhan dan perlindungan  terhadap  penyakit  yang  mungkin dapat  menghambat  tumbuh  kembangnya menuju  dewasa  yang  berkualitas  tinggi  guna meneruskan  pembangunan  nasional  jangka panjang. 1 Semua  hal  ini  diwujudkan  dengan meningkatkan derajat kesehatan anak bangsa.
Derajat  kesehatan  anak  mencerminkan derajat  kesehatan  bangsa,  sebab  anak  sebagai penerus  bangsa  memiliki  kemampuan  yang dapat dikembangkan dalam meneruskan pembangunan bangsa.  Dalam menentukan derajat kesehatan Indonesia terdapat beberapa indikator  yang  dapat  digunakan,  antara  lain angka  kematian  bayi,  angka  kesakitan  bayi, status  gizi  dan  angka  harapan  hidup  waktu lahir. 2
Masalah  gizi  terutama  pada  anak  perlu mendapat  perhatian  karena  sampai  saat  ini masih sering muncul kesalahpahaman orang tua terhadap  masalah  status  gizi.  Dengan  melihat penyebab  dari  timbulnya  masalah  gizi,  seorang ibu dapat mengetahui tindakan apa yang harus dilakukan  untuk  mencegah  dan  mengurangi masalah gizi pada anak.
Anak  sebagai  sumber  daya  manusia  untuk masa  depan  ternyata  masih  mempunyai masalah yang sangat besar. Masalah gizi kurang dan  gizi  buruk  terutama  pada  balita  telah menjadi pehatian dunia khususnya di Indonesia.
Balita  adalah  anak  yang  telah  menginjak usia  diatas  1  tahun  atau  lebih  popular  dengan pengertian usia anak dibawah 5 tahun, masa ini merupakanmasapriode emas suatu pertumbuhan.  Anak  balita  merupakan  salah satu  golongan  penduduk  yang  rawan  terhadap masalah  gizi.  Mereka  mengalami  pertumbuhan dan  perkembangan  yang  pesat  sehingga membutuhkan  suplai  makanan  dan  gizi  dalam jumlah  yang  cukup  dan  memadai.  Bila  sampai terjadi  kurang  gizi  pada  masa  balita  dapat menimbulkan  gangguan  pertumbuhan  dan gangguan perkembangan mental.
Gizi buruk menyebabkan 10,9 Juta kematian anak  balita  didunia  setiap  tahun.  Secara  garis besar,  dalam  kondisi  akut,  gizi  buruk  bisa mengancam  jiwa  karena  berbagai  disfungsi yang dialami.
Menurut  Kementerian  Kesehatan  Republik Indonesia  (2013),  prevalensi  gizi  buruk  di Indonesia  tahun  2007  (5,4%),  tahun  2010 (4,9%),  dan  tahun  2013  (5,7%),  sedangkan target Millenium  Development  Goals ( MDGs) tahun  2014  sebesar  3,6%.  Jadi  prevalensi  gizi buruk di indonesia masih di bawah target.
Berdasarkan hasil Riskesdas 2013, prevalensi  balita  sangat  kurus  secara  nasional tahun 2013 masih cukup tinggi yaitu 5,3 persen, terdapat  penurunan  dibandingkan  tahun  2010 (6,0  %)  dan  tahun  2007  (6,2  %).  Secara keseluruhan  prevalensi  anak  balita  kurus  dan sangat  kurus  menurun  dari  13,6  persen  pada tahun  2007  menjadi  12,1  persen  pada  tahun 2013. 3
Menurut  catatan  Dinas  Kesehatan  Jawa Barat, di tahun 2012 anak balita yang termasuk dalam  kategori  gizi  kurang  mencapai  241.015 balita  dari  3.420.701balita.  Sedangkan  28.348 balita di Jawa Barat menderita gizi buruk,dan70.349balitatermasuk kategorigizi lebih. 4
Berdasarkan  data  yang  diperoleh  dari Laporan Pembangunan Kesehatan tahun 2016di Kabupaten Sukabumi, data yang di peroleh dari Dinas  Kabupaten  Sukabumi  jumlah  balita  pada tahun 2016 sebanyak 8796 orang. Adapun data yang  diperoleh  dari  Desa  Tonjong  tahun  2016, jumlah balitasebanyak 99 orang.
Berdasarkan  studi  pendahuluan  yang telah  dilakukan  pada  tanggal  30  Januari  2017 dengan  cara  wawancara  di  Desa  Tonjong,  dari 10 balita di Desa Tonjong terdapat 6 balita yang
mengalami gizi buruk, dan 4 lainnya mempunyai gizi  yang  baik,  sedangkandari  10  ibu  balita tersebut,  6  orang  tidak  memberikan  dan memperhatikan  asupan  nutrisi  yang  bergizi kepada  anaknya,  dan  4  orang  lainnya  selalu memberikan dan memperhatikan asupan nutrisi yang bergizi. Dari 4 orang yang memberikan dan memperhatikan  asupan  nutrisi  yang  bergizi kepada anaknya,3 orang diantaranya berpendidikan  SMA  dan  1  orang  lainnya berpendidikan  SMP,  sedangkan  untuk  6  orang yang  tidak  memberikan  dan  memperhatikan asupan  nutrisi  yang  bergizi  kepada  anaknya2 orang  berpendidkan  SMP  dan  4  orang berpendidikan  SD.  Hal  tersebut  menunjukan bahwa  kondisi  kebutuhan nutrisi  pada  balita  di Desa Tonjong kurang baik.
Pengetahuan  seorang  ibu  tentang status gizi  memiliki peran yang sangat  penting untuk menurunkan angka kematian balita.Pengetahuan  adalah  hasil  tahu  dari manusia  dan  ini  terjadi  setelah  orang melakukan  penginderaan terhadap  suatu objek tertentu. 5 Dengan  pengetahuan  ibu  yang  baik mengenai  status  gizi,  seorang  ibudapat melakukan  upayauntuk  membuat  anaknya memiliki  gizi  yang  baik. Pengaruh  pengetahuan ini  ditegaskan  oleh  penelitian  Anwar  (2006) bahwa  pengetahuan  ibu  tentang  gizi  balita (17,5% ) mempengaruhi status gizi balitanya. 6
Pengetahuan  ibu  tentang  gizi  balita diukur  dari  seberapa  tahu  dan  paham  ibu tentang gizi pada balita dengan cara wawancara atau  angket.  Ada  beberapa  faktor  yang berhubungan dengan pengetahuan ibu tentang gizi  pada  balita  diantaranya  pendidikan,  usia, dan sumber informasi.
Salah  satu  faktor  yang  berhubungan dengan  pengetahuan  ibu  tentang  gizi  balita adalah  pendidikan.  Menurut  UU  No.20  tahun 2003  tentang  sistem  Pendidikan  Nasional, Pendidikan  adalah  usaha  sadar  dan  terencana untuk  mewujudkan  suasana  belajar  dan  proses pembelajaran  agar  peserta  didik  secara  aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan  spiritual  keagamaan,  pengendalian diri,  kepribadian,  kecerdasan,  akhlak  mulia, serta  keterampilan  yang  diperlukan  dirinya, masyarakat,  bangsa  dan  negara.  Pada  hal  ini tingkat  pendidikan  seseorang  ibu  yang  telah tinggi akan berpeluang besar untuk mempunyai pengetahuan yang baik tentang gizi balita. 7
Faktor kedua yang berhubungan dengan  pengetahuan  ibu  tentang  gizi  balita adalah  usia.  Usia  adalah  lamanya  seseorang hidup  dihitung  dari  tahun  lahirnya  sampai dengan ulang tahunnya yang terakhir (Zaluchu, 2008, Hal 109). Ibu yang berusia lebih muda dan baru  memiliki  anak  biasanya  cenderung  untuk memberikan  perhatian  yang  lebih  akan kesehatan anaknya, termasuk pemberian nutrisi yang baik. 8
Faktor  selanjutnya  yang  berhubungan dengan  pengetahuan  ibu  tentang  gizi  balita adalaha  sumber  informasi.Sumber  informasi merupakan  salah  satu  faktor  yang  dapat mempengaruhi  status  gizi.  Informasi  akan memberikan  pengaruh  pada  pengetahuan seseorang.  Meskipun  seseorang  memiliki pendidikan  yang  rendah  tetapi  jika  ia mendapatkan informasi yang baik dari berbagai media  misalnya  TV,  radio,  atau  surat  kabar maka  hal  itu  akan  dapat  meningkatkan pengetahuan  seseorang. 9 Dengan  adanya sumber informasi, dapat menambah pengetahuan ibu tentang gizi anaknya sehingga ibu  dapat  lebih  mengetahui  kebutuhan  nutrisi yang diperlukan.
2.Tujuan  Penelitian  : Menganalisis  Tingkat Pengetahuan  Ibu  tentang  Gizi  Balita  di  Desa Tonjong  Kecamatan  Palabuhanratu  Kabupaten Sukabumi Tahun 2017”.

## 3.METODE PENELITIAN

## 3.1.Pendekatan Penelitian
Penelitian  ini  merupakan  penelitian dengan pendekatan kuantitatif dengan rancangan  penelitiannya Cross  Sectional .Untuk mempelajari  dinamika  korelasi  antara  faktor- faktor  resiko  dengan  efek,  dengan  cara pendekatan,  observasi  atau  pengumpulan  data sekaligus pada suatu saat. 5

## 3.2.Tempat dan Waktu penelitian
Penelitian  ini  dilakukan  pada  Bulan Maret-Juni  2017  di  Desa  Tonjong  Kecamatan Palabuhan Ratu Kabupaten Sukabumi.

## 3.3.Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian untuk
pengetahuan  ibu  adalah  kuesioner  yang berisikan
pernyataan tertutupdengan interpretasi  nilai  jika  jawaban  “Benar”  atau
”Ya” diberi nilai 1 dan jika “Salah” atau ”Tidak” diberi nilai 0. Instrumen penelitian ini mengacu kepada  salah  satu  skala  tertentu  yaitu  skala Guttman.  Skala  Guttman  merupakan  skala yang  bersifat  tegas  dan  konsisten  dengan memberikan  jawaban  yang  tegas  seperti jawaban  dari  pertanyaan-pernyataan:  ya  dan tidak,  positif  dan  negatif,  setuju  dan  tidak setuju,  benar  dan  salah.  Skala  Guttman  ini pada  umumnya  dibuat  seperti checlist dengan interpretasi  penilaian,  apabila  skor  benar nilainya 1 dan apabila salah nilainya 0. 10 Untuk variabel  umur,  pendidikan  ibu  dan  sumber informasi,  responden  perlu  memberi  tanda checklist (√)  pada  kategori  yang  sudah  ada. Sedangkan  hasil  dari  jawaban  responden  akan disesuaikan dengan yang terdapat dalam tabel definisi operasional.

## 3.4.Populasi
Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah seluruh ibu yang memiliki balita usia 1-5 Tahun di  Desa  Tonjong  Kecamatan  Palabuhan RatuKabupaten  Sukabumi  dengan  jumlah respoden adalah 99 orang.
Sampel  adalah  bagian  dari  populasi  yang dipilih  dengan  cara  tertentu  hingga  dianggap dapat mewakili populasinya. Teknik pengambilan  sampel  dalam  penelitian  ini menggunakan  teknik Total  Sampling adalah teknik penentuan sampel dengan
menggunakan  semua  anggota  populasi  untuk dijadikan  sampel  karena  ukuran  sampling sedikit  dan  distribusi  sampel  tidak  terlalu luas. 12 Kemudian cara pengambilan sampelnya juga  menggunakan  teknik accidental  sampling yaitu  teknik  penentuan  sampel  berdasarkan kriteria tertentu atau
pertimbangan tertentu.Sampel yang didapat adalah sebanyak 99 responden.

## 3.5.Teknik Pengumpulan Data
Teknik  pengumpulan  data  merupakan langkah yang paling strategis dalam penelitian, karena  tujuan  utama  dari  penelitian  adalah mendapatkan  data. 11 Data  primer  dalam penelitian ini adalah data yang di dapatkan dari kuisioner secara langsung pada ibu balita yang berada di Desa Tonjong Kecamatan Palabuhan RatuKabupaten Sukabumi.Data sekunder dalam  penelitian  ini  didapatkan  dari  Dinas kesehatan,  buku-buku,  jurnal,internet  yang terkait dengan materi penelitian.

## 3.6.Teknik Analisis Data

## 3.6.1.Analisis Univariat
Analisis ini bertujuan untuk
menjelaskan atau mendeskripsikan karakteristik setiap  variabel  penelitian.  Pada  umumnya dalam analisis ini hanya menghasilkan distribusi frekuensi dan persentase dari setiap variabel. 3.6.2.

## Analisis Bivariat
Analisis  bivariat  adalah  analisis  yang dilakukan  oleh  2  variabel  yang  diduga berhubungan  atau  berkorelasi.  Metode  analisis statistik  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini berdasarkan  skala  pengukuran  yang  digunakan adalah  uji  Chi  Kuadrat  (χ2).  Uji  kemaknaan dilakukan  dengan  menggunakan  α  =  0,05  dan confidence  interval  (CI)  95%  (penelitian dikesehatan masyarakat) dengan ketentuan bila :
1.  P-value  >  0,05  berarti  Ho  gagal  ditolak (P  >  α).  Uji  statistik  menunjukan  tidak ada hubungan yang bermakna.
2.  P-value  ≤  0,05  berarti  Ho  ditolak  (P  ≤ α).  Uji  statistik  menunjukan  ada hubungan yang bermakna.

## 4..HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1.Analisis Univariat
TABEL .4.1 DISTRIBUSI FREKUENSI
4.2 Hasil Analisis Bivariat

## TABEL 4.2 HASIL ANALISIS BIVARIAT
No Variabel Pengetahuan p-value
OR
Baik cukup 1. Umur Ibu ● Tidak Berisiko 23 21 0,000 1,34 ● Berisiko 2 35 2. Pendidikan ● Rendah 3 38 0,001 1,27 ● Tinggi 22 36 3. Sumber Informasi ● Petugas Kesehatan 21 24 0,000 2,36 ● Non Petugas Kesehatan 4 50 No Variabel Frekuensi (n) Presentase (%) 1. Pengetahuan ● Baik 25 25,3 ● Cukup 74 74,7 2. Umur  Ibu ● Tidak Berisiko 62 62,6 ● Berisiko 37 37,4 3. Pendidikan ● Rendah 41 41,4 ● Tinggi 58 58,6 4. Sumber inInformasi ● Petugas Kesehatan 45 45,5 ● Non pePePetugas Kesehatan 54 54,5

## 4.2.1  Umur
Hasil  penelitian  menunjukan  bahwa sebagian  besar  ibu  yang  berada  di  desa  Desa Tonjong Kecamatan Pelabuhan Ratu Kabupaten Sukabumi berisiko yaitu sebanyak 37 responden (37,4%),  sedangkansebagian  kecil  ibu  tidak berisiko yaitu sebanyak 62 responden (62,6%).
Usia/umur dalam Kamus Besar Indonesia  adalah  lama  waktu  hidup  atau  ada (sejak  dilahirkan  atau  diadakan).Menurut Nuswantari  (2008)  istilah  umur  atau  usia diartikan dengan lamanya keberadaan seseorang  diukur  dalam  satuan  waktu  di pandang  dari  segi  kronologik,  individu  normal yang  memperlihatkan  derajat  perkembangan anatomis dan fisiologik sama. 12
Umur ibu merupakan umur wanita yang memiliki seorang bayi, seorang wanita yang siap menjadi  ibu  dapat  dipengaruhi  berbagai  aspek seperti aspek sosial, di Desa Tonjong Kecamatan Palabuhan  Ratu  Kabupaten  Sukabumi  sendiri dari  aspek  sosial  wanitanya  sebagian  besar sudah  berpendidikan  tinggi  sehingga  memiliki pengetahuan  baik  bahwa  usia  yang  baik  untuk melahirkan  20-30  tahun.  Sehingga  hal  ini  yang memungkinkan  sebagian  besar  berumur  20-35 tahun.

## 4.2.2 Pendidikan
Hasil  penelitian  menunjukan  bahwa sebagian  besaribu  yang  berada  di  desa  Desa Tonjong Kecamatan Palabuhan Ratu Kabupaten Sukabumi  berpendidikan  tinggi  yaitu  sebanyak 58 responden (58,6%), sedangkansebagian kecil ibu  berpendidikanrendah  yaitu  sebanyak  41 responden (41,4%).
Menurut  Ihsan  Fuad  (2007)  pendidikan adalah  aktivitas  dan  usaha  manusia  untuk meningkatkan  kepribadiannya  dengan  jalan membina  potensi-potensi  pribadinya,  yaitu rohani  (pikir,  karsa,  rasa,  cipta  dan  budi nurani).Pendididkan  juga  berarti  lembaga  yang bertanggungjawab menetapkan cita-cita (tujuan)  pendidikan,  isi,  sistem  dan  organisasi pendidikan.Lembaga-lembaga ini meliputi keluarga,  sekolah  dan  masyarakat. 13 Dengan pendidikan memungkinkan seseorang mendapatkan  pengalaman  pengetahuan  baik secara teoritis maupun praktis mengenai obyek sikap yang mengenai indiividu tersebut.
Salah satu faktor yang dapat mempengaruhi pendidikan adalah akses.
Semakin akses mudah, tingkat pendidikan yang akan dimiliki seseorang akan lebih tinggi. Hal ini sesuai  dengan  penelitiandi  lapangan  yang menunjukan  bahwa  sebagian  besar  pendidikan terakhir  ibu  di  Desa  Tonjong  Kecamatan Palabuhan Ratu Kabupaten Sukabumi berpendidikan  tinggi  karena  ditunjang  oleh akses  untuk  ke  sekolah  mudah  dijangkau, sehingga  memungkinkan  para  ibu  untuk memiliki pendidikan yang tinggi.

## 4.2.3 Sumber Informasi
Hasil  penelitian  menunjukan  bahwa sebagian  besaribuyang  berada  di  desa  Desa Tonjong Kecamatan Palabuhan Ratu Kabupaten Sukabumimendapatkan  informasi  tentang  gizi balita  dari  non  petugas  kesehatan  yaitu sebanyak
54 responden (54,5%),
sedangkansebagian  kecil  ibu  mendapatkan informasi  tentang  gizi  balita  dari  petugas kesehatan  yaitu  sebanyak  45  responden (45,5%).
Menurut Apriadji (2007) informasi akan memberikan  pengaruh  pada  pengetahuan seseorang.  Meskipun  seseorang  memiliki pendidikan  yang  rendah  tetapi  jika  ia mendapatkan informasi yang baik dari berbagai media  misalnya  TV,  radio,  atau  surat  kabar maka  hal  itu  akan  dapat  meningkatkan pengetahuan seseorang. 9
Berdasarkan hasil penelitian di lapangan  sebagian  besar  ibu  yang  berada  di Desa Tonjong Kecamatan Palabuhanratu Kabupaten  Sukabumi  mendapatkan  informasi tentang  gizi  balita  dari  non  petugas  kesehatan disebabkan karena masih rendahnya penyuluhan  yang  dilakukan  oleh  petugas kesehatan  di  Desa  Tonjong  Kecamatan Palabuhan Ratu Kabupaten Sukabumi terutama yang berkaitan dengan gizi balita.

## 4.2. 4 Hubungan  Antara  Umur  Ibu  dengan Pengetahuan Ibu tentang Gizi Balita
Hasil  uji  hipotesis  diperoleh  nilai  p  = 0,000  dalam  hal  ini  nilai  p  <0,05  berarti  H 0 ditolak dan pernyataan H 1 diterima maka dapat diketahui bahwa  ada hubungan antara usia ibu dengan pengetahuan ibu tentang gizi balita
Hal  ini  sesuai  dengan  teori  yang dikemukakan  oleh  Notoatmodjo  (2010)  yang menyatakan bahwa usia mempengaruhi pengetahuan  seseorang.  Semakin  bertambah
usia  akan  semakin  berkembang  pula  daya tangkap dan pola pikirnya, sehingga pengetahuan  yang  diperolehnya  semakin membaik.  Pada  manusia  madya,  individu  akan lebih  berperan  aktif  dalam  masyarakat  dan kehidupan  sosial  serta  lebih  banyak  melakukan persiapan demi suksesnya upaya menyesuaikan diri menuju usia tua, selain itu orang usia madya akan lebih banyak menggunakan banyak waktu untuk  membaca.  Kemampuan  intelektual, pemecahan  masalah,  dan  kemampuan  verbal dan  dilaporkan  hampir  tidak  ada  penurunan pada usia ini. Maka tidak heran semakin dewasa seseorang, semakin baik pula pengetahuannya, termasuk pengetahuan tentang gizi balita.
Sejalan dengan penelitian yang dilakukan  Feri  mengenai  Faktor-Faktor  yang Mempengaruhi  Pengetahuan  Ibu  tentang  Gizi Balita  di  Kota  Depok  (2009))  menunjukkan bahwa adanya hubungan yang signifikan antara usia  (p  =  0,003)  dengan  pengetahuan  ibu tentang gizi balita. 14
Berdasarkan
hasil penelitian menunjukan  sebagian  besar  umur  ibu  di  Desa Tonjong  Kecamatan  Palabuhanratu  Kabupaten Sukabumi  berada  pada  rentang  20-35  Tahun, sehingga  sebagian  besar  ibu  yang  berada  di Desa Tonjong Kecamatan Palabuhanratu Kabupaten  Sukabumi  memiliki  pengetahuan yang  cukup  baik,  karena  semakin  bertambah usia  maka  pengalaman  dan  pengetahuannya pun semakin bertambah.
4.2. 5.  Hubungan  Antara  Pendidikan  Ibu dengan Pengetahuan Ibu tentang Gizi Balita
Hasil  uji  hipotesis  diperoleh  nilai  p  = 0,000  dalam  hal  ini  nilai  p  <0,05berarti  H 0 ditolak dan pernyataan H 1 diterima maka dapat diketahui  bahwa  ada  hubungan  antara pendidikan  ibu  dengan  pengetahuan  ibu tentang gizi balita.
Hal  ini  sesuai  dengan  teori  yang dikemukakan  oleh  Notoatmodjo  (2010)  yang menyatakan  bahwa  pengetahuan  sangat  erat kaitannya dengan pendidikandimana diharapkan  oleh  seseorang  dengan  pendidikan tinggi,  maka  orang  tersebut  akan  semakin  luas pula  pengetahuannya.  Menurut  Wied  hary  A. (1996), menyebutkan bahwa tingkat pendidikan turut  pula  menentukan  mudah  atau  tidaknya seseorang menyerap dan memahami pengetahuan  yang  mereka  peroleh,  pada
umumnya semakin tinggi pendidikan seseorang makin baik pula pengetahuannya. 14
Namun perlu ditekankan bahwa seseorang  yang  berpendidikan  rendah  tidak berarti  mutlak  berpengetahuan  rendah  pula. Peningkatan pengetahuan tidak mutlak diperoleh di pendidikan formal, akan tetapi juga akan diperoleh pada pendidikan non formal.
Sejalan dengan penelitian yang dilakuakan Ismi (2013) yang menyatakan bahwa ada  hubungan  signifikan  antara  pendidikan  ibu dengan  pengetahuan  ibu  tentang  gizi  balita dengan p =0,000.
Berdasarkan hasil penelitian
menunjukan bahwa sebagian besar ibu di Desa Tonjong Kecamatan Palabuhan Ratu Kabupaten Sukabumi berpendidikan tinggi, namun pengetahuan ibu di Desa Tonjong cukup. Karena tidak  semua  ibu  yang  berpendidikan  tinggi mempunyai pengetahuan yang baik tentang gizi balita.  Hal  tersebut  dikarenakan  faktor  lain, yaitu  kurangnya  penyuluhan  tentang  gizi  balita di  Desa  Tonjong  sehingga  sebagian  besar pengetahuan  ibu  di  Desa  Tonjong  Kecamatan Palabuhan  Ratu  Kabupaten  Sukabumi  tentang gizi balita dalam kategori cukup
4.2. 6.  Hubungan  Antara  Sumber  Informasi Ibu  dengan  Pengetahuan  Ibu  tentang  Gizi Balita
Hasil  uji  hipotesis  diperoleh  nilai  p  = 0,000  dalam  hal  ini  nilai  p  <0,05berarti  H 0 ditolak dan pernyataan H 1 diterima maka dapat diketahui  bahwa  ada  hubungan  antara  sumber informasi ibu dengan pengetahuan ibu tentang gizi balita.
Hal  ini  sesuai  dengan  teori  yang dikemukakan  oleh  Notoatmodjo  (2010)  yang menyatakan bahwa sumber informasi mempengaruhi pengetahuan seseoranh. Informasi yang diperoleh dari pendidikan formal maupun  non  formal  dapat  memberikan pengaruh  jangka  pendek  ( immediate-inpact) sehingga menghasilkan perubahan atau peningkatan pengetahuan. 5
Sejalan dengan penelitian yang dilakuakan  Annisa  (2013)  mengenai  faktor- faktor  yang  mempengaruhi  pengetahuan  ibu tentang  status  gizi  balitamenunjukan  bahwa ada hubungan yang signifikan antara pengetahuan  ibu  yang  memiliki  balita  tentang
status  gizi  balita  dengan  sumber  informasi  (p- value 0,000).
Berdasarkan hasil
penelitian menunjukan bahwa sebagian besar ibu di Desa Tonjong  Kecamatan  Palabuhanratu  Kabupaten Sukabumi  mendapatkan  informasi  dari  non petugas  kesehatan,  hal  tersebut  dikarenakan kurangnya  penyuluhan  dari  petugas  kesehtan tentang  gizi  balita  dan  membuat  informasi tentang  gizi  balita  menjadi  kurang  tepat, sehingga  membuat  sebagian  besar  ibu  di  Desa Tonjong Kecamatan Palabuhan Ratu Kabupaten Sukabumi  memiliki  pengetahuan  yang  cukup tentang  gizi  balita.  Selain  itu  kurangnya penyuluhan dari petugas kesehatan tentang gizi balita.

## 5.KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 KESIMPULAN
Berdasarksan  hasil  penelitian  tentang faktor-faktor yang berhubungan dengan pengetahuan  ibu  tentang  gizi  balita  di  Desa Tonjong Kecamatan Palabuhan Ratu Kabupaten Sukabumi  tahun  2017,  dapat  disimpulkan bahwaSebagian  besar  responden  di  Desa Tonjong Kecamatan Palabuhan Ratu Kabupaten Sukabumiberada pada rentang usia 20-35 tahun yaitu sebanyak 62 orang (62,6%), berpendidikan tinggi  yaitu  sebanyak  58  orang  (58,6%), mendapatkan  informasi  tentang  gizi  balita  dari non petugas kesehatan yaitu sebanyak 54 orang (54,5%),  memiliki  pengetahuan  yang  cukup yaitu sebanyak 74 (74,7%).
Hasil  bivariat  dalam  penelitian  ini  antara variabel independent dan dependent semuanya memiliki hubungan yang signifikan, diantaranya hubungan  antarausia  ibu  dengan  pengetahuan ibu  tentang  gizi  balita  dengan  nilai  p  =  0,000, hubungan  antara  pendidikan  ibu  dengan pengetahuan ibu tentang gizi balita dengan nilai p  =  0,001,hubungan  antara  sumber  informasi ibu dengan pengetahuan ibu tentang gizi balita dengan nilai p = 0,000.

## 5.2 SARAN
1) Diharapkan  bagi  peneliti  selanjutnya dapat  meneliti  variabel  lain  yang  ada hubungannya  dengan  gizi  pada  balita selain  usia  ibu,  pendidikan  ibu,  sumber informasi ibu dan pengetahuan ibu atau menggunakan  metode  penelitian  lain sehingga  dapat  melengkapi  apa  yang
menjadi  keterbatasan  dalam  penelitian ini.
2) Diharapkan  bagi  Prodi  D  IV  Bidan Pendidik dapat menambah sumber dan bahan pustaka terutama yang berkaitan dengan  gizi  pada  balita.  Selain  itu diharapkan bagi Prodi D IV BidanPendidik sebagai penyedia layanan pendidikan di bidang kesehatan agar  dapat  meningkatkan  kualitas lulusannya.
3) Diharapkan  bagi  masyarakat  di  Desa Tonjong terutama ibu yang mempunyai Balita,  agar  lebih  memperhatikan tentang gizi pada Balita dan diharapkan dapat  berpartisipasi  dalam  acara  yang berhubungan dengan Gizi Balita. 4) Diharapkanbagi tokoh agama dan tokoh masyarakatdi Desa Tonjong agar berperan aktif dan berpartisipasi dalam meningkatkan  kesehatan  ibu  dan  anak terutama  dalam  pemberian  gizi  pada balita sehingga balita mendapatkan gizi yang baik.

## DAFTAR PUSTAKA
1. Ranuh,I.G.N.Pedoman Imunisasi di Indonesia. Edisi ketiga.Jakarta: Badan
Penerbit Ikatan Dokter Anak Indonesia.
2008
2. Hidayat, A . Metode Penelitian dan kebidanan dan teknik Analisa Data. Jakarta :Salemba Medika, 2010.Riskesdas 2013 .Dinkes Jabar. Catatan Dinas kesehatan Jawa Barat.2012 diperoleh dari www.dinkes.jabarprov.go.id/Catatan Dinas Kesehatan Jawa Barat/diakses pada tanggal 22Januari 2017 .
3. Notoatmodjo ,Soekidjo. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta, 2010.
4. Anwar Sanusi, Metodologi Penelitian Bisnis Jakarta. Salemba empat, 2011.
5. UU No.20 tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional
6. Zaluchu,Faktor-Faktor- yang mempengaruhi pemberian imunisasi lengkap (2008, hal 109)
7. Apriadji,  priadji,WH.  Gizi  Keluarga.  Seri Kesejahteraan  Keluarga.  Jakarta  :  PT Penebar Swadaya. (1986).
8. Hidayat, A .A, Metode Penelitian Keperawatan  dan  teknik  Analisa  Data,
Penerbit Salemba Medika. 2007
9. Sugiyono.  Metode  Penelitian  Kuantitatif Kualitatif  dan  R&D.  Bandung:  Alfabeta. 2012
10. Nuswantari,  Dyah.  Kamus  Kedokteran Dorland Edisi 25. Jakarta : EGC. 1998
11. Aris  Fuad  Kandung  Sapto  Nugroho. Panduan  Praktis  Penelitian  Kualitatif. Yogyakarta: Graha Ilmu, 2014
12. (www.pustaka.ut.ac.id  diakses  tanggal  2 Februari  2017  pukul  14.55  WIB  (penulis siapa namanya)
13. Apriadji, Wied Harry. Makanan Enak untuk Hidup  Sehat,  Bahagia  dan  Awet  Muda . Jakarta:
14. PT. Gramedia Pustaka Utama. 2007 15. Hendra, AW. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengetahuan. 2008.