Vol. 7, No. 1, Hal 459-469 Juni 2024 Doi: 10.29408/porkes.v7i1.25440
Instrumen  tes  menggunakan  target  lingkaran  dalam  pointing petanque
Wulan Destiya Fitri * , Edwin Wahyu Dirgantoro, Lazuardy Akbar Fauzan
Program Studi Pendidikan Olahraga, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat, Indonesia.
* Correspondence: wulandestiyafitri@gmail.com

## Abstract
The purpose of making an instrument with this target media is to measure the potential of an athlete during the test and determine the stability of the pointing throw. Face target archery as a reference for the author who has been modified in such a way as to support the athlete's test instrument. The method used by researchers is the (R&D) method or often referred to as research and development. Researchers want to develop so that when athletes throw bosi at the target it does not change the shape of the circle and the shape of the circle the line does not disappear so it can be used many times a throw. So that researchers can conclude that the test instrument product has been tested and declared very valid by expert experts and is worth using a very good predicate. The results of the data analysis obtained by the researcher contained a product that was valid, so it was feasible to use it as a test instrument. Based on the results of the overall analysis obtained, the researcher chose to make a test instrument with this product because the instrument would be much more interesting and easier for users of athletes and coaches as well as novelty from previous research.

## Keyword: Test instrument; pointing petanque

## Abstrak
Tujuan terbuatnya instrumen dengan media target ini adalah untuk mengukur potensi seorang atlet pada saat tes dan mengetahui stabilitas lemparan pointing. Face target panahan sebagai referensi penulis yang telah dimodifikasi sedemikian rupa untuk menunjang instrument tes atlet. Metode yang dipakai peneliti adalah  metode  (R&D)  atau  sering  disebut  dengan  penelitian  dan  pengembangan.  Peneliti  ingin mengembangkan agar apabila atlet melempar bosi ke target tidak merubah bentuk lingkaran dan bentuk lingkaran  garisnya  tidak  hilang  jadi  bisa  dipakai  berkali-kali  lemparan.  Sehingga  peneliti  dapat menyimpulkan bahwa produk instrument tes sudah di uji dan dinyatakan sangat valid oleh ahli pakar serta  layak  digunakannya  predikat  sangat  bagus.  Hasil  analisis  data  yang  diperoleh  peneliti  termuat produk  yang  sudah  valid  maka  layak  digunakan  smenjadi  intrument  tes.  Berdasarkan  hasil  analisis keseluruhan  diperoleh  Peneliti  memilih  membuat  instrument  tes  dengan  produk  ini  dikarenakan instrument  tersebut  akan  jauh  lebih  menarik  serta  mudah  bagi  pengguna  atlet  maupun  pelatih  serta keterbaruan dari penelitian yang terdahulu.
Kata kunci: Instrumen tes; pointing petanque
Received: 11 June 2022 | Revised: 24 August 2022 Accepted: 9 September 2022 | Published: 2 January 2023
Vol. 7, No. 1, Hal 459-469 Juni 2024 Doi: 10.29408/porkes.v7i1.25440

## Pendahuluan
Olahraga  baru  di  Indonesia  berupa  petanque  namun  petanque  termasuk  olahraga  yang populer di dunia, negara yang memainkan petanque yaitu berbagainegara yang pernah dijajah Prancis. Menurut (Okilanda, 2018) olahraga petanque ialah suatu cabang olahraga yang secara potensialnya dapat dikembangkan menjadi olahraga yang populer, namun banyak masyarakat yang  minim  tentang  permainan  ini  karena  masih  baru  otomatis  masyarakat  masih  belum mengetahui  cara  bermainany  seperti  apa.  Yang  mana  olahraga  petanque  dibutuhkann asosialisasi secara berulang, petanque merupakan suatu olahraga yang mana seseorang  yang kegiatannya melempar bola besi dengan mendekatkan ke bola kayu serta kedua kakinya berada di lingkaran.
Selanjutnya  (Laksana  et  al.,  2017)  petanque  ialah  permainan  bouleas  yang  bertujuan melempar bola besi (bosi) sedekat-dekatnya dengan bola kayu (jack) disertakan kaki wajib ada dilingkaran  yang  telah  dibuat  didalamnya.  Menurut   (Bhaikhaqy et  al.,  2022)  permainan  ini mudah ketika dimainkannya, petanque suatu olahraga yang dimainkan berbagai kalangan umur mulai anak muda sampai orang tua karena gerakan pada permainan tersebut tidak sulit serta tidak mengeluarkan banyak aenergi.
Menurut  (Setiakarnawijaya  &  Kuswahyudi,  2022)  petanque  suatu  olahraga  yang mengandalkannya  berbagai  aspek  berupa  konsentrasi,  ketepatan,  serta  akurasi.  Mneurut (Adinda  &  Rawan,  2022)  Tingkat  akurasi  yang  tinggi  sangat  dapat  berpengaruh  terhadap penempatan pointing sesuai dengan target, petanque memiliki 11 nomer pertandingan (Bustomi et  al.,  2020).  Pada  mengembangkan  permainan  petanque  sangat  dibutuhkannya  penguasaan pada teknik dasar yang baik dan benar karena merupakan modal awal seorang atlet agar mampu mengembangkan  dalam  suatu  permainan.  Penguasaan  lemparan  juga  dapat  meningkatkan kinerja secara optimal maka dari itu atlet harus menguasai teknik lemparan dengan baik dan benar (Hanifah et al., 2023).
Menurut  (Kartika  et  al.,  2022)  petanque  punya  2  teknik  dasar  berupa  teknik  shooting serta  pointing.  Teknik  shooting  berupa  menyingkirkan  bola  lawan  kemudian  pada  teknik pointing digunakan untuk mendekati bosi kesasaran (jack).  Menurut (Rabani & Nurhidayat, 2021)  teknik  pointing  ialah  teknik  yang  wajib  dikuasai  untuk  pemaina  petanque.  Dari pernyataan diatas peneliti menyatakan bahwa  tujuan lemparan pointing ialah suatu lemparan bosi  dalam  mendekati  target  dengan  sedekat-dekatnya  bola  kayu  tersebut  (boka).  Serta dibutuhkannya akurasi yang baik pada atlet ketika mengarakannya bola ke arah lawan yang dituju. Menurut (Abidin & Purbawanto, 2015) instrumen adalah suatu alat yang bertuju dalam mengumpulkan data agar lebih maksimal.
Menurut (Ahmad et al., 2019) tes suatu alat yang memudahkan dalam mendapat suatu informasi  terkait  objek  yang  diteliti.  Menurut  (Nugroho,  2019)  tes  ialah  cara  untuk menampilkan penilaian yang berbentuk tugas yang perlu dikerjakan individu agar memperoleh nilainya tersebut.  Dapat juga dilakukan oleh olahragawan agar dapat mengetahui kemampuan atau nilai yang dimiliki ataupun dicapai oleh para olahragawan tersebut. Menurut (Ardiansyah et  al.,  2023)  tes  adalah  alat  pengumpulan  data  yang  dirancang  secara  khusus.  Menurut (Anggriani et al., 2020) alat yang digunakan sebagai sarana untuk menentukan penilaian atau evaluasi adalah tes.
Vol. 7, No. 1, Hal 459-469 Juni 2024 Doi: 10.29408/porkes.v7i1.25440
Tes keterampilan pointing petanque bertujuan agar mengukur pada keterampilan dasar pointing si atlet pada olahraga petanque (Ashari & Apriani, 2023). Dapat disimpulakan bahwa tujuan terbuatnya instrumen dengan media target ini adalah untuk mengukur potensi seorang atlet  pada  saat  tes  dan  mengetahui  stabilitas  lemparan  pointing  atlet  tersebut.  Face  target panahan sebagai referensi penulis yang telah dimodifikasi sedemikian rupa untuk menunjang instrument tes atlet.

## Metode
Metode yang dipakai peneliti adalah metode (R&D) atau sering disebut dengan penelitian dan pengembangan. Research and Development (R & D) adalah suatu metode penelitian yang di  gunakan  untuk  menghasilkan  sebuah  produk  tertentu,  dan  menguji  keefektifan  produk tersebut  (Okpatrioka,  2023).  Menurut  (Suryaman  &  Ningsih,  2021)  berbagai  langkan  pada penelitian pengembangan Borg dan Gall berikut: 1. Melaksanakan analisis suatu produk yang dikembangkannya 2. Produk awal yang dikembangkannya 3. Validasi ahli serta revisi 4. Uji coba pada lapangan yang berskala kecil  serta adanya revisi produktersebut 5. Uji coba pada lapangan  berskala  besar  dengan  produk  akhir.  Bahkan  yang  mana  dalam  mahasiswa  S1, penelitian  pada  pengembangan  tersebut  dilakukan  sebatas  langkah  validasi  ahli  serta  revisi produk saja.
Uji  coba  model  bagian  yang  terpenting  pada  penelitian  pengembangan  didalamnya, ketikann  rancangan  produk  tlah  selesai.    Adanya  uji  coba  model  bertujuan  agar  mendalami apakah layak produk tersebut digunakan maupun sebaliknya. Menurut (Fauzan, 2022) populasi ialah  kesluruhan  secara  generalisasi  yang  termuat  berdaasarkan  obyek/subjek  yang  punya karakteristis  didalamnya  yang  ditentukan  si  peneliti  lalu  dianalisis  serta  ditarik  sebuah kesimpulannya.  Populasi  pada  penelitian  yang  digunakan  yaitu  sebanyak  11  orang.  Setelah menentukan  jumlah  populasi  penelitian,  langkah  selanjutnya  yaitu  menentukan  sampel penelitian.
Menurut  (Amin  et  al.,  2023)  sampel  merupakan  bagian  dari  jumlah  dan  karakteristik populasi, sampel ialah bagian dari populasi tersebut. Sampel dalam penelitian ini yaitu wilayah Banjarbaru,  pelatih  dan  atlet  FOPI  Banjarbaru  menyetujui  apabila  peneliti  mengambil  data sebagai  uji  coba  produk  di  daerah  tersebut.  Sampel  dalam  penelitian  ini  yaitu  atlet  FOPI Banjarbaru sebanyak 11 orang. Sampel 11 orang dikarenakan atlet aktif. Instrumen ialah suatu alat yang memudahkan dalam mengumpulkan para data (Sari & Asmendri, 2020).
Penelitian ini menggunakan instrumen atau alat berupa angket. Instrumen pengumpulan data  adalah  pengisian  kuesioner  yang  dilakukan  oleh  ahli  untuk  mengetahui  tanggapan terhadap  produk  yang  akan  digunakan,  kuesioner  ini  merupakan  kuesioner  tertutup,  yaitu kuesioner  yang  menyajikan  suatu  pilihan  pernyataan  dan  jawaban  sehingga  hanya  dapat memberikan tanggapan terbatas terhadap pilihan yang diberikan (Dirgantoro & Fauzan, 2021). Analisis  data  deskriptif  kualitatif  ditujukan  pada  pengolahan  data  kualitatof  berdasarkan jawaban  dari  validator  berupan  komentar  didalamnya.  Analisis  dilaksanakan  dengan mengelompokkan  serta  mendeskripsikannya  suatu  informasi  kualitatif  yang  didapat  pada lembar validasi ahli tersebut.
Vol. 7, No. 1, Hal 459-469 Juni 2024 Doi: 10.29408/porkes.v7i1.25440
Hasil pengembangan produk instrument ini divalidasi oleh 3 ahli. Bapak Kahar Muzakir sebagai pelatih olahraga petanque kabupaten Banjarbaru, Bapak Oky sumantry, S.Pd sebagai pelatih  olahraga  petanque  kabupaten  Hulu  Sungai  Selatan,  dan  Bapak  Dr.  Arie  Rakhman, S.Pd.,  M.Pd  sebagai  Pembinaan  dan  pengembangan  prestasi  olahraga  FOPI  Kalimantan Selatan. Analisis statistik deskriptif ditujukan dalam mengolah suatu data berdasarkan lembar validasinya.  Data tersebut dikonversi dalam bentuk persentase berikut (Wardathi & Pradipta, 2019).
P = 𝑋 𝑋1 x 100%
Keterangan:
P = Persentase tiap kriteria x = skor tiap kriteria xi = skor maksimal tiap kriteria

## Tabel 1. Kriteria kelayakan media target
Skala % Kriteria Kelayakan 85-100 Layak dengan predikat sangat bagus 65-84 Layak dengan predikat bagus 45-64 Layak dengan predikat cukup 0-44 Tidak layak

## Hasil dan Pembahasan

## Hasil
Pada Tahap uji coba oleh kelompok kecil, pengambilan data penelitian ini dilaksanakan di lapangan Petanque KS Tubun sebanyak 10 kali lemparan.
Tabel 2 Hasil Lemparan uji kelompok kecil
Nama L1 L2 L3 L4 L5 L6 L7 L8 L9 L10 RF 1 3 2 2 0
4 3 1 1 2 SM 2 0 1 4 3 4 0 2 0 1 MER 0 4 3 1 0 2 3 1 1 3
Setelah diuji coba terhadap kelompok kecil, lalu peneliti kembali berdiskusi dengan ahli untuk melanjutkan ke tahap berikutnya, ahli 1 menyarankan apabila lapangan yang keras akan berpengaruh terhadap lemparan atlet. Namun karena keterbatasan waktu peneliti mengambil data uji kelompok besar tetap dilapangan KS Tubun Banjarbaru dengan tekstur lapangan batu kerikil yang mana tanah tidak terlalu keras. Selanjutnya pada tahap uji coba kelompok besar. Masih dengan lapangan yang sama dan dengan melakukan 10 kali lemparan dan mendapatkan hasil yang telah dihitung menggunakan aplikasi excel dengan data diperoleh. Menurut (Karwan Irawan, 2023) microsoft excel ialah suatu program aplikasi berdasarkan pada Microsoft Office khusus dalam pengolahan angka (Aritmatika).
Vol. 7, No. 1, Hal 459-469 Juni 2024 Doi: 10.29408/porkes.v7i1.25440
Tabel 2. Hasil dan kategori lemparan uji kelompok kecil
No  Nama  L1 L2 L3  L4  L5  L6  L7  L8  L9  L10  Total  Kategori 1 SM 1 4 2 3 3 0 3 2 3 1 22 Sedang 2 DY 1 4 2 3 3 0 3 2 3 1 22 Sedang 3 BY 1 3 2 2 3 1 3 1 2 4 22 Sedang 4 IR 2 5 0 1 3 0 2 4 3 1 21 Sedang 5 VA 2 4 2 0 2 1 3 2 1 3 20 Kurang 6 RM 2 1 2 5 2 3 0 1 4 3 23 Sedang 7 MS 1 2 0 5 0 5 4 0 2 3 22 Sedang 8 WJ 0 1 2 1 1 3 5 2 2 4 21 Sedang 9 DYD 2 1 3 3 5 2 1 1 2 4 24 Sedang 10 MER 0 2 5 2 3 0 1 3 4 2 22 Sedang 11 RF 2 3 5 0 4 3 1 2 1 4 25 Sedang
Menentukan Kelas Interval. Rumus yang digunakan menurut Sudjana (2011:47):
𝑖 = 𝐽𝑎𝑟𝑎𝑘 𝑃𝑒𝑛𝑔𝑢𝑘𝑢𝑟𝑎𝑛 (𝑅)
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝐼𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙
𝑖 = 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑇𝑒𝑟𝑡𝑖𝑛𝑔𝑔𝑖 − 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑇𝑒𝑟𝑒𝑛𝑑𝑎ℎ
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙
𝑖 = 50 − 0
5
𝑖 = 10
Tabel 3. Keterangan kategori total skor
Skor Kategori 41-50 Sangat Baik 31-40 Baik 21-30 Sedang 11-20 Kurang
Dari  data  diatas  dapat  disimpulkan  bahwa  hasil  lemparan  atlet  rata-rata  mendapatkan kategori  sedang,  dan  ada  juga  yang  mendapatkan  dengan  kategori  kurang,  Namun  tidak mendominan.
a. Uji validator ahli
Menurut  (Anggraini  et  al.,  2022)  SPSS  termasuk  pada  bagian  integral  dengan rentang proses analisa, serta menyediakanyan  akses data tersebut. SPSS dapat membaca berbagai  jenis  data  secara  optimal  ke  dalam  SPSS  di  data  editornya.  Pengujian  pada validitas  bisa  dilaksanakan  berdasarkn  aplikasi  SPSS.  Uji  validitas  ialah  suatu  uji yang difungsikan  ketika  mengukur  suatu  keefektifan  alat  ukur  atau  media  yang  memperoleh data tersbeut.
Tabel 4. Persentase uji validitas dapat dilihat pada tabel berikut
Vol. 7, No. 1, Hal 459-469 Juni 2024 Doi: 10.29408/porkes.v7i1.25440
Valid 92 1 33.3 33.3 33.3 97 1 33.3 33.3 66.7 98 1 33.3 33.3 100.0 Total 3 100.0 100.0

## Tabel 5. Kategori kelayakan
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Layak dengan predikat sangat bagus 3 100.0 100.0 100.0
b. Uji reabilitas ahli
Menurut (Aji & Winarno, 2016) temuatnya cendrung menunjukan suatu makna yang dapat  dipercaya  guna  mengumpulkan  data  yang  didpat  peneliti.    Menurut  (Anggoro  & Widhiarso,  2010)  pengertian  reliability  itu  sendiri  adalah  kemantapan  pengukuran. Menguraikan  reliabilitas  termuatnya  sebuah  intrument  yang  dilakukan  peneliti  ketika melakukan  penelitian  dalam  mendapatkan  sebuah  infrmasi  yang  ditemui  dilapangan, reliabilitas  mengukur hasil berdasarkan alat yang bermakna. Hasil pengukurannya perlu reliabel  didalamnya  sehingga  diartikan  sebagai  tingkat  konsistens  serta  kemantapan didalamnya. Pengujian reliabilitasnya instrumen berdasarkan rumus alpha cronbach sebab instrumen penelitian  tersebut berbentuk angket  serta skala bertingkat.  Jika alpha > 0.90 diperolehnya  reliabilitas  sempurna.  Jika alpha antar  0.70-0.90  termuatnya  reliabilitas tinggi.  Jika  alpha  0.50-0.70  termuatnya  reliabilitas  moderat.  Ketika alpha <  0.50 dikategorikan  reliabilitas  rendah.  Jika alpha nya  rendah,  mungkin  satu  atau  beberapa itemnya tidak reliabel.

## Tabel 6. Reability statistics
Cronbach's Alpha N of Items 0.725 18
Diperoleh alpha 0,725  maka  dinyatakan  dalam  kategori alpha 0.70  –  0.90  maka reabilitas tinggi, dapat dinyatakan oleh peneliti bahwa instrument tes yang dibuat memiliki reabilitas tinggi seperti kategori yang tertera.

## Pembahasan
Pada  angket  validator  yang  sudah  disebar  untuk  pakar  dengan  judul  instrumen  tes menggunakan media target dalam pointing atlet petanque. Ahli 1, 2, dan 3 menyatakan “sangat setuju”  bahwa  instrumen  ini  dapat  digunakan  untuk  mengukur  tes  seorang  atlet  petanque. Sangat setuju  bahwa instumen layak digunakan untuk mengukur tes lemparan seorang atlet. Ahli  1  menyatakan  “sangat  setuju”  sedangkan  ahli  2  dan  3  menyatakan  “setuju”  bahwa instrumen ini akan efektif untuk megukur tes dalam lemparan atlet. Ahli 1 dan 3 menyatakan “setuju” sedangkan  ahli 2 menyatakan “sangat setuju” bahwa instrumen ini dapat dijadikan patokan nilai seorang atlet.
Vol. 7, No. 1, Hal 459-469 Juni 2024 Doi: 10.29408/porkes.v7i1.25440
Ahli 1 menyatakan “setuju” sedangkan ahli 2 dan 3 menyatakan “sangat setuju” bahwa instrumen pada target ini dapat dilakukan untuk mengetes di semua kalangan usia. Ahli 1, 2, dan 3 menyatakan “sangat setuju” bahwa alat instrumen ini murah dibeli dan dapat dibuat oleh percetakan. Ahli 1 menyatakan “setuju” sedangkan Ahli 2 dan 3 menyatakan “sangat setuju” bahwa instrumen dengan target ini tidak memakan waktu banyak pada saat ingin melakkukan tes. Ahli 1, 2, dan 3 menyatakan “sangat setuju” bahwa instrument ini tidak mengubah bentuk atau  garis  target  jika  digunakan  untuk  lemparan  berkali-kali.  Ahli  1,2,  dan  3  menyatakan “sangat setuju” bahwa target yang digunakan dapat disimpan dalam jangka waktu lama apabila ingin melakukan tes atlet lagi.
Ahli  1,  2  dan  3  menyatakan  “sangat  setuju”  bahwa  instrumen  pada  target  ini  baik digunakan  untuk  mengukur  lemparan  pointing  seorang  atlet.  Ahli  1  menyatakan  “setuju” sedangkan  ahli  2  dan  3  menyatakan  “sangat  setuju”  bahwa  apbila  instrumen  ini  digunakan maka  akan  menambah  daya  tarik  seorang  atlet  dalam  melakukan  tes.  Ahli  1  menyatakan “setuju” sedangkan ahli 2 dan 3 menyatakan “sangat setuju” bahwa skor yang maksimal pasti menjadi target utama seorang atlet saat hendak melakukan tes. Ahli 1, 2, dan 3 menyatakan “sangat setuju” bahwa apabila instrumen dengan target ini digunakan maka atlet akan lebih fokus dalam lemparan pointingnya. Dan pendapat terakhir menurut ahli 1, 2, dan 3 menyatakan “sangat setuju” bahwa seorang atlet akan menjadikan patokan skor untuk hasil lemparan yang maksimal. Tabel  distribusi  frekuensi  ialah  satu  diantaranya  analisis  data  secara  deskriptif dengan mengelompokan data berdsarkan intervalnya.

## Tabel 7. Statistic
N                    Valid 3 Missing 0 Mean 4.00 Median 4.00 Mode 4 Std. Deviation .000 Range 0 Minimum 4 Maximum 4
Dari kategori kelayakan keseluruhan rata-rata data yang diperoleh yang mana instrumen tes  yang  dibuat  oleh  peneliti  mendapatkan  hasil  layak  dengan  predikat  sangat  bagus.  Dapat terlihat pada diagaram berikut:
Vol. 7, No. 1, Hal 459-469 Juni 2024 Doi: 10.29408/porkes.v7i1.25440
Diagram 1. Frekuensi kelayakan
Sehingga peneliti dapat menyimpulkan bahwa produk instrument tes sangat valid  serta layak digunakannya predikat sangat bagus. Hasil analisis data yang diperoleh peneliti termuat produk  yang  sudah  valikd  maka  layan  digunakan  smenjadi  intrument  tes.  Peneliti  memilih membuat  instrument  tes  dengan  produk  ini  dikarenakan  instrument tersebut  akan  jauh  lebih menarik serta mudah bagi pengguna untuk atletserta pelatih didalamnya.

## Simpulan
Produk instrumen tes dihitung berdasarkn program SPSS 23. Berdasarkan analisis dalam menerima sebuah kelayakan produk yangtermuat pada persentase sebesar 92%, 97% dan 98% dari  masing-masing  validator  ahli.  Instrument  tes  dinyatakan  layak  digunakan  melalui pernyataan para pakar ahli (Fidarti & Nurharini, 2023). Penelitian terdahulu oleh (Bhaikhaqy et al., 2022) menggunakan lingkaran target seperti papan panahan untuk mengukur  ketepatan pointing.  Namun  dalam  penelitian  tersebut  tidak  menggunakan  instrumen  berupa  produk melainkan hanya sebuah garis berbentuk lingkaran yang kemungkinan apabila atlet melempar 1 atau 2 kali garis tersebut bisa pudar dan hilang jadi harus menggaris ulang untuk lemparan berikutnya.  Peneliti  ingin  mengembangkan  agar  apabila  atlet  melempar  bosi  ke  target  tidak merubah bentuk lingkaran dan bentuk lingkaran garisnya tidak hilang jadi bisa dipakai berkali- kali lemparan. Sehingga peneliti dapat menyimpulkan bahwa produk instrument tes  sudah di uji dan dinyatakan sangat valid oleh ahli pakar serta layak digunakannya predikat sangat bagus. Hasil  analisis  data  yang  diperoleh  peneliti  termuat  produk  yang  sudah  valid  maka  layak digunakan smenjadi intrument tes. Berdasarkan hasil analisis keseluruhan  diperoleh Peneliti memilih membuat instrument tes dengan produk ini dikarenakan instrument tersebut akan jauh lebih menarik serta mudah bagi pengguna atlet maupun pelatih serta keterbaruan dari penelitian yang terdahulu.

## Pernyataan Penulis
Saya, Wulan Destiya Fitri, selaku pembuat artikel dengan judul “instrument tes menggunakan target lingkaran dalam pointing petanque” menyatakan bahwa sebuah artikel tersebut  belum pernah di publis pada jurnal lain.
Vol. 7, No. 1, Hal 459-469 Juni 2024 Doi: 10.29408/porkes.v7i1.25440

## Daftar Pustaka
Abidin,  Z.,  &  Purbawanto,  S.  (2015).  Pemahaman  Siswa  Terhadap  Pemanfaatan  Media Pembelajaran  Berbasis  Livewire  pada  Mata  Pelajaran  Teknik  Listrik  Kelas  X  Jurusan Audio  Video  di  SMK  Negeri  4  Semarang. Jurnal  Edu  Elektrika , 4 (1),  38–49. https://journal.unnes.ac.id/sju/eduel/article/view/7800
Adinda, J., & Rawan, F. A. (2022). Analisis Kesesuaian Gerak Pointing dengan Posisi Jongkok pada Olahraga Petanque. Jurnal Jossae , 7 (1), 17–23.
https://journal.unesa.ac.id/index.php/jossae/article/view/16529
Ahmad,  A.,  Azrin,  M., &  Firdaus,  F.  (2019).  Tingkat  Daya  Tahan  Jantung  Paru  pada  Pusat Pendidikan  dan  Latihan  Pelajar  Atlet  Sepak  Bola  (PPLP)  Pekanbaru  Menggunakan Metode Lari 12 Menit. Journal of Medical Science , 13 (2), 1–12. https://doi.org/10.26891/JIK.v13i2.2019.21-26
Aji, B. S., & Winarno, M. E. (2016). Pengembangan Instrumen Penilaian Pengetahuan Mata Pelajaran  Pendidikan  Jasmani  Olahraga  dan  Kesehatan  (PJOK)  Kelas  VIII  Semester
Gasal. Jurnal Pendidikan , 1 (7), 267–283. http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/6594
Amin,  N.  F.,  Garancang,  S.,  &  Abunawas,  K.  (2023).  Konsep  Umum  Populasi  dan  Sampel
dalam Penelitian. Jurnal Pilar , 14 (1), 15–31. https://journal.unismuh.ac.id/index.php/pilar/article/view/10624
Anggoro,  W.  J.,  &  Widhiarso,  W.  (2010).  Konstruksi  dan  Identifikasi  Properti  Psikometris Instrumen Pengukuran Kebahagiaan Berbasis Pendekatan Indigenous Psychology : Studi
Multitrait ‐ Multimethod. Jurnal Psikologi , 37 (2), 176–188. https://journal.ugm.ac.id/jpsi/article/view/7728
Anggraini, F. D. P., Aprianti, A., Setyawati, V. A. V., & Hartanto, A. A. (2022). Pembelajaran Statistika  Menggunakan  Software  SPSS  untuk  Uji  Validitas  dan  Reliabilitas. Jurnal Basicedu , 6 (4), 6491–6504. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3206
Anggriani,  N.  N.  M.,  Eka,  K.  I.,  &  Yuwono,  P.  H.  (2020).  Upaya  Meningkatkan  Karakter Tanggung Jawab dan Prestasi Belajar melalui Model Pembelajaran Kooperatif tipe Time Token pada Tema 6 Panas dan Perpindahannya di Kelas VA SD Negeri Karangkemiri. Jurnal Ika , 8 (2), 550–565. https://unars.ac.id/ojs/index.php/pgsdunars/article/view/876 Ardiansyah, A., Risnita, R., & Jailani, M. S. (2023). Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian Ilmiah Pendidikan pada Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif. Jurnal Ihsan , 1 (2), 1–9. https://doi.org/10.61104/ihsan.v1i2.57
Ashari,  A.  T.,  &  Apriani,  L.  (2023).  Hubungan  Tinggi  Badan  dan  Kekuatan  Otot  Lengan Terhadap Ketepatan Hasil Shotting pada UKM Petanque Uir. Jurnal of Sport , 7 (1), 110– 118. https://doi.org/10.37058/sport.v7i1.6514
Bhaikhaqy,  R.  Al,  Aba,  S.  P.,  &  Andy,  W.  B.  U.  (2022).  Pengaruh  Latihan  Menggunakan Metode  Halangan  dan  Target  Terhadap  Pointing  Olahraga  Petanque  pada  Usia  10-12 Tahun. Jurnal Porkes , 5 (1), 146–157. https://doi.org/10.29408/porkes.v5i1
Bustomi,  A.  O.,  Hidayah,  T.,  Okilanda, A.,  &  Putra,  D.  D.  (2020).  Analisis  Gerak  Pointing pada Olahraga Petanque.
Journal Sport Area , 5 (1), 65–75.
https://doi.org/10.25299/sportarea.2020.vol5(1).4807
Dirgantoro, E. W., & Fauzan, L. A. (2021). Implementation of Physical Fitness Visual Board
Vol. 7, No. 1, Hal 459-469 Juni 2024 Doi: 10.29408/porkes.v7i1.25440
to Establish Community Physical Fitness Level in Batu Licin Coastal South Kalimantan. Kinestetik :
Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani , 5 (2), 326–334. https://doi.org/10.33369/jk.v5i2.14098
Fauzan,  L.  A.  (2022).  The  Effect  of  Drill  and  Elementary  Training  to  Forehand  Ability  of
Tennis Athletes. Jurnal Kinestetik , 6 (1), 106–116. https://doi.org/10.33369/jk.v6i1.20623
Fidarti, F. A., & Nurharini, A. (2023). Kelayakan Modul Digital Berbasis Milkshake Untuk Meningkatkan  Hasil  Belajar. Jurnal  Penelitian  dan  Pengembangan  Pendidikan , 7 (3), 397–407. https://doi.org/10.23887/jppp.v7i3.67263
Hanifah,  I.  N.,  Syamsuramel,  S.,  Bayu,  W.  I.,  &  Rasyono,  R.  (2023).  Pengaruh  Lempar Tangkap  Menggunakan  Medicine  Ball  Terhadap  Power  Otot  Lengan  pada  Kegiatan Ekkstrakurikuler Handball. Jurnal Corner , 4 (1), 7–17.
https://doi.org/10.36379/corner.v4i1.442
Kartika, I. A. N. A. Y., Astra, I. K. B., & Suwiwa, I. G. (2022). Media Pembelajaran Berbasis Video Tutorial Teknik Dasar Pointing dalam Permainan Petanque. Indonesian Journal of Sport & Tourism , 4 (2), 74–83. https://doi.org/10.23887/ijst.v4i1.45030
Karwan Irawan. (2023). Pembukuan Sederhana Menggunakan Microsoft Excel pada UMKM Sari Rasa di Desa Lemahsubur. Jurnal Abdima , 2 (1), 1258–1265. https://journal.ubpkarawang.ac.id/index.php/AJPM/article/view/3754
Laksana,  G.  B.,  Pramono,  H.,  &  Mukarromah,  S.  B.  (2017).  Perspektif  Olahraga  Petanque dalam Mendukung Prestasi Olahraga Jawa Tengah. Journal of Physical Education and Sports , 6 (1), 36–43. https://journal.unnes.ac.id/sju/jpes/article/view/17319
Nugroho, D. (2019). Peningkatan Hasil Tes Fisik Atlet Porprov Kota Surakarta Tahun 2016 dan 2017. Jurnal Phedheral , 16 (1), 29–50. https://doi.org/10.20961/phduns.v16i1.51460
Okilanda,  A.  (2018).  Revitalisasi  Masyarakat  Urban/Perkotaan  Melalui  Olahraga  Petanque.
Jurnal Ilmu Keolahragaan Halaman Olahraga Nusantara , 1 (1), 86–98. https://doi.org/10.31851/hon.v1i1.1505
Okpatrioka, O. (2023). Research And Development ( R & D ) Penelitian yang Inovatif dalam Pendidikan. Jurnal Dharma Acariya Nusantara , 1 (1), 1–15. https://e- journal.nalanda.ac.id/index.php/jdan/article/view/154
Rabani, A., & Nurhidayat, N. (2021). Hubungan Koordinasi Mata Tangan dengan Kemampuan Pointing  Game  pada  Mahasiswa  Minat  Bakat  Olahraga  Petanque  Universitas Muhammadiyah Surakarta. Journal of Innovation Research and Knoewledge , 1 (6), 937– 944. https://www.bajangjournal.com/index.php/JIRK/article/view/625
Sari, M., & Asmendri, A. (2020). Penelitian Kepustakaan (Library Research) dalam Penelitian
Pendidikan IPA. Natural Science Journal , 6 (1), 41–53. https://doi.org/10.15548/nsc.v6i1.1555
Setiakarnawijaya, Y., & Kuswahyudi, K. (2022).  Pengembangan Organisasi  dan Perwasitan Cabang  Olahraga  Petanque  di  Kabupaten  Indramayu. Prosiding  Seminar  Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat , 3 ,
11–17.
https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/snppm/article/view/33649
Suryaman,  S.,  &  Ningsih,  F.  (2021).  Pengembangan  Lembar  Kerja  Siswa  Menggunakan Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Keterampilan Berfikir Kritis Siswa Kelas V
https://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/porkes Vol. 7, No. 1, Hal 459-469 Juni 2024 Doi: 10.29408/porkes.v7i1.25440
Sekolah Dasar. Jurnal PGSD , 14 (1), 12–18. https://doi.org/10.33369/pgsd.14.1.12-18 Wardathi, A. N., & Pradipta, A. W. (2019). Kelayakan Aspek Materi, Bahasa dan Media pada Pengembangan  Buku  Ajar  Statistika  untuk  Pendidikan  Olahraga  di  IKIP  Budi  Utomo Malang. Jurnal Efektor , 6 (1), 61–67. https://doi.org/10.29407/e.v6i1.12552