PENGARUH MOTIVASI, LITERASI KEUANGAN, DAN PENGETAHUAN TERHADAP MINAT BERINVESTASI DI PASAR MODAL SYARIAH
Cici Selmaida 1 , Rafidah 2 , Ahmad Syahrizal 3
Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, Indonesia cselmaida@gmail.com, Rafidah_era@uinjambi.ac.id, ahmadsyahrizal@uinjambi.ac.id

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  dan  menganalisis  pengaruh  motivasi, literasi  keuangan  dan  pengetahuan  terhadap  minat  berinvestasi  di  pasar  modal syariah pada mahasiswa FEBI IAI Nusantara Batang Hari. Metode yang digunakan dalam  penelitian  ini  adalah  metode  kuantitatif,  dan  metode  analisis  data  yang digunakan  adalah  uji  koefisien  determinaasi.  Sampel  pada  penelitian  ini  sebanyak 52  sampel  mahasiswa  FEBI  IAI  Nusantara  Batang  Hari  angkatan  2019-2020, dengan  menyebarkan  kuesioner  skala  likert.  Hasil  penelitian  menunjukan  bahwa motivasi  (X 1 )  berpengaruh  positif  signifikan  terhadap  minat  berinvestasi  (Y).  Hal tersebut dibuktikan dengan nilai dari T hitung 2,723 > T tabel 2,010 dan nilai Sig 0,009 <  0,05  yang  artinya  bahwa  H a diterima  dan  H o ditolak.  Literasi  keuangan  (X 2 ) menunjukan bahwa terdapat pengaruh positif signifikan terhadap minat berinvestasi (Y). Hal  tersebut  dibuktikan dengan nilai  T hitung variabel  literasi  keuangan sebesar 3,880 > T tabel 2.010 dengan nilai signifikansi sebesar 0.001 < 0.005. Sehingga dapat disimpulkan  bahwa  H a diterima  dan  H o ditolak.  Motivasi,  literasi  keuangan,  dan pengetahuan  secara  bersama-sama  berpengaruh  signifikan  terhadap  minat berinvestasi.  Hal  tersebut  diketahui  nilai  signifikansi  untuk  (X 1 ),  (X 2 )  dan  (X 3 ) secara simultan berpengaruh terhadap (Y) sebesar 0,000 < 0,005 dan nilai F hitung > F tabel (18,557 > 2,80). Maka dapat disimpulkan bahwa H a diterima dan H 0 ditolak. Hal ini memiliki arti bahwa semakin tinggi tingkat motivasi, literasi keuangan dan pengetahuan yang semakin tinggi minat mahasiswa berinvestasi .
Kata kunci : motivasi; literasi keuangan; pengetahuan; dan minat investasi.

## Abstract
This study aims to determine and analyze the effect of motivation, financial literacy and knowledge on the interest in investing in the Islamic capital market in FEBI IAI Nusantara  Batang  Hari  students.  The  method  used  in  this  study  is  a  quantitative method, and the data analysis method used is the coefficient of determination test. The  sample  in  this  study  was  52  samples  of  FEBI  IAI  Nusantara  Batang  Hari students class of 2019-2020, by distributing Likert scale questionnaires. The results of  the  study  show  that  motivation  (X1)  has  a  significant  positive  effect  on investment  intention  (Y).  This  is  evidenced  by  the  value  of  Tcount  2.723  >  Ttable 2.010 and a Sig value of 0.009 <0.05, which means that Ha is accepted and Ho is rejected. Financial literacy (X2) shows that there is a significant positive effect on investment  interest  (Y).  This  is  evidenced  by  the  Tcount  value  of  the  financial literacy variable of 3.880 > Ttable 2.010 with a significance value of 0.001 <0.005. So it can be concluded that Ha is accepted and Ho is rejected. Motivation, financial literacy,  and  knowledge  have  a  significant  effect  on  investment  intentions.  It  is known that the significance values for (X1), (X2) and (X3) simultaneously affect (Y)
of  0.000  <0.005  and  the  value  of  Fcount  >  Ftable  (18.557  >  2.80).  So  it  can  be concluded that Ha is  accepted and H0 is  rejected. This  means that the higher the level  of  motivation,  financial  literacy  and  knowledge,  the  higher  the  student's interest in investing

## Keywords: motivation; financial literacy; knowledge; and investment interest

## Pendahuluan
Di  era  modern  ini,  penanganan  pandemic  berhasil  mendongkrak  pertumbuhan ekonomi negara. Investasi merupakan salah satu  faktor yang mendukung pertumbuhan ekonomi.  Kegiatan  investasi  di  Indonesia  berkembang  pesat,  hal  ini  dikarenakan meningkatnya  pengetahuan  masyarakat  dan  perkembangan  teknologi  sehingga  dapat melakukan investasi yang terbaik. Berinvestasi umumnya melibatkan menginvestasikan dana yang ada di berbagai sarana investasi untuk jangka waktu tertentu dengan harapan keuntungan  di  masa  depan.  Adanya  layanan  investasi  dapat  mengurangi  ketimpangan sosial  dan  berdampak  positif  bagi  sebagian  orang.  Investasi  pasar  modal  di  Indonesia terus berkembang dalam beberapa tahun terakhir (Da Silva & Yuniningsih, 2022).
Pasar  modal  memegang  peranan  penting  dalam  menunjang  perekonomian negara karena pasar modal memiliki dua fungsi sekaligus, yaitu kegiatan ekonomi dan kegiatan  keuangan.  Pasar  modal  adalah  tempat  orang  lain  yang  memiliki  modal (investor)  bertemu  dengan  orang  yang  membutuhkan  (perusahaan)  dengan memperdagangkan  sekuritas  (Pajar  &  Pustikaningsih,  2017).  Kehadiran  pasar  modal memegang  peranan  penting  bagi  para  investor,  baik  investor  perorangan  maupun perusahaan  komersial.  Mereka  dapat  mengalokasikan  jumlah  uang  yang  mereka butuhkan  untuk  berinvestasi,  sehingga  pengusaha  dapat  memperoleh  tambahan  modal untuk  memperluas  jaringan  usahanya  dari  para  investor  di  pasar  modal  (Jayengsari  & Ramadhan, 2021).  Pasar modal  syariah  adalah jasa keuangan muamalah  yang menjual surat  berharga  berdasarkan  investasi  syariah  yaitu  saham,  obligasi  dan  obligasi  dan keuangan syariah. Pasar modal syariah dikembangkan untuk memenuhi kebutuhan umat Islam  di  Indonesia  yang  ingin  melakukannya  berinvestasi  pada  produk  pasar  modal berdasarkan  prinsip  fundamental  syariah.  Menerapkan  prinsip  syariah  di  pasar  modal adalah  jenis  layanan  ibadah  yang  harus  disediakan  oleh  muamalah  solusi  bagi  mereka yang  ingin  menginvestasikan  uang  yang  tidak  mereka  miliki  ada  hal-hal  yang mengenakan pakaian dan ketidakadilan (Peristiwo, 2016).
Saat  ini,  investasi  menjadi  semakin  menuntut  dilakukan  di  masyarakat  atau  di kalangan  mahasiswa.  Ini  telah  terbukti  dan  adanya  banyak  investasi  seperti  saham, obligasi,  properti  dan  logam  mulia.  Namun,  kebanyakan  dari  mereka  belum  minat berinvestasi,  seperti  yang  dipikirkan  beberapa  dari  mereka  dan  investasi  itu  sulit  dan membutuhkan banyak uang besar. Namun berbeda jika ada yang tertarik investasi, yang akan  mulai  agresif  berinvestasi  baik  dalam  jumlah  kecil  maupun  dalam  jumlah  besar minimum (Nisa, 2017).
Winkel  mengatakan  bunga  adalah  konstan  pada  topik  yang  minat  pada  bidang atau  hal  tertentu  senang  bekerja  di  bidang  ini  (Winkel,  1983).  Minat  investasi  adalah

## Pengaruh Motivasi, Literasi Keuangan, dan Pengetahuan Terhadap Minat Berinvestasi di Pasar Modal Syariah
keinginan  investor  untuk  menanamkan  modalnya  pada  suatu  perusahaan  produk investasi.  Seorang  investor  akan  berinvestasi  di  dalamnya  berinvestasi  setelah melakukan penelitian dan menemukan itu investasi itu bagus untuknya. Keputusan akhir untuk  menerima  atau  menolak  suatu  investasi  tergantung  pada  preferensi  investor (Fahreza, 2019).
Pasal  8  UU  Bank  Indonesia  memberikan  tiga  fungsi  kepada  Bank  Indonesia, yaitu  pengaturan  dan  pelaksanaan  peraturan  keuangan,  pengaturan  dan  peninjauan sistem pembayaran, serta pengelolaan dan peninjauan bank (yang dikirim ke OJK). Jika pengawasan  perbankan  dialihkan  ke  OJK,  Bank  Indonesia  akan  fokus  pada  keuangan utama  dan  sistem  pembayaran.  Bank  Indonesia  berwenang  menetapkan  dan melaksanakan  kebijakan  keuangan  dan  sistem  pembayaran  melalui  instrumennya sendiri (Sinaga, Nasution, & Siregar, 2013).
Hasil survei nasional Otoritas Jasa Keuangan (OJK) juga mempublikasikan hasil Survei  Nasional  Literasi  dan  Inklusi  Keuangan  (SNLIK)  yang  menemukan  Indeks Literasi  Keuangan  sebesar  29,66%  dan  Indeks  Inklusi  Keuangan  sebesar  67,82% (Shafrani, 2017).
Bursa  Efek  Indonesia  (BEI)  ditujukan  untuk  mahasiswa  sebagai  investor  muda karena katanya mahasiswa adalah manusia kaum muda fleksibel dan berpikiran terbuka untuk  sesuatu  yang  baru.  Mahasiswa  diharapkan  menjadi  agen  perubahan  ( agent  of change ) terhadap masyarakat, masyarakat konsumen
Jadilah  masyarakat  yang  produktif  dengan  berinvestasi.  Siswa  bisa  mulai berinvestasi  di  beberapa  sektor,  salah  satunya  di  pasar  modal  untuk  mencapai  posisi keuangan yang lebih baik di masa depan. BEI dan memastikan bahwa masa depan pasar modal Indonesia ada di tangan generasi muda saat ini yang melakukan investasi untuk pengembangan  pasar  modal  masa  depan  dan  menjaga  stabilitas  ekonomi.  Selain  itu, mahasiswa  sudah  memiliki  pengetahuan  dan  pengalaman  yang  diperoleh  selama mengikuti  perkuliahan.  Oleh  karena  itu,  mahasiswa  merupakan  salah  satu  aset  masa depan lembaga keuangan dan pasar modal  (Prasini &  Herawati, 2022).  Hal  ini sejalan dengan  upaya  Fakultas  Ekonomi  dan  Bisnis  Islam  yang  terus  berupaya  meningkatkan minat  mahasiswa  dalam  berinvestasi.  Fakultas  Ekonomi  dan  Bisnis  Islam  membuka forum  untuk  mahasiswa  yang  ingin  berinvestasi  untuk  mendukung  lebih  banyak  lagi investasi,  khususnya  dengan  adanya  perusahaan  investasi  syariah.  Galeri  Investasi syariah  adalah  cara  untuk  memperkenalkan  pasar  modal  bagi  dunia  pendidikan  dan harapan  saja  memperkenalkan  pasar  modal  dari  kerangka  konseptual  tetapi  dalam praktiknya.
Institut  Agama  Islam  Nusantara  Batang  Hari  merupakan  salah  satu  perguruan tinggi  yang  memiliki  Galeri  Investasi  Syariah  berada  di  Fakultas  Ekonomi  dan  Bisnis Islam, dibuat oleh PT. Bursa Efek Indonesia (BEI). Lembaga keuangan syariah bersifat kemitraan  antara  PT.  Bursa  Efek  Indonesia,  universitas  dan  perusahaan  keamanan (Jaenudin  &  Sukardi,  2021).  Hal  ini  penting  untuk  merangsang  minat  siswa  dalam berinvestasi proses awal yang merangsang munculnya minat tersebut. Salah satu faktor yang  menentukan  adalah  tingkat  pengetahuan.  Kesadaran  sistem  yang  lengkap
diperlukan  untuk  menghindari  kerugian  ketika  berinvestasi  dalam  modal,  misalnya dalam  instrumen  investasi  ekuitas  syariah.  Namun  minat  berinvestasi  di  Fakultas Ekonomi  dan  Bisnis  Islam  menyatakan  investasi  itu  masih  tergolong  rendah.  Itu didukung  olehnya  jumlah  minimum  investor  atau  pelanggan  yang  berpartisipasi  di Galeri  Investasi syariah tidak tergantung pada jumlah mahasiswa di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam.
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan di atas, maka permasalahan  dapat  teridentifikasi  sebagai  berikut:  1.  Motivasi  mahasiswa  untuk berinvestasi  ialah  tinggi,  namun  itu  akan  terwujud  apabila  mereka  memiliki pengetahuan  dan  melihat  tokoh  yang  sukses  dalam  berinvestasi.  2.  Tingginya pemahaman  literasi  keuangan  mahasiswa  namun  tidak  diikuti  oleh  pengaplikasiannya. 3.  Tingginya  minat  mahasiswa  untuk  berinvestasi,  yang  dilatarbelakangi  oleh pemahaman tentang investasi yang baik namun tidak untuk pengaplikasiannya.
Adapun  yang  terdapat  pada  rumusan  masalah  di  atas,  tujuan  penelitian  sebagai berikut: 1. Untuk mengetahui motivasi, literasi keuangan dan pengetahuan berpengaruh terhadap  minat  berinvestasi  saham  pada  mahasiswa  FEBI  IAI  Nusantara  Batang  Hari secara  parsial.  2.  Untuk  mengetahui  motivasi,  literasi  keuangan  dan  pengetahuan berpengaruh  terhadap  minat  berinvestasi  saham  pada  mahasiswa  FEBI  IAI  Nusantara Batang Hari secara simultan.

## Metode
Metode  penelitian  ini  merupakan  penelitian  kausal  atau  penelitian  yang membahas  hubungan  yang  bersifat  sebab  akibat  yang  terdapat  variabel  independen (variabel yang mempengaruhi) dan variabel yang dependen (variabel yang dipengaruhi) (Sugiyono,  2016).  Dari  penelitian  tersebut  selanjutnya  dicari  pengaruhnya  antara variabel  independen  yaitu  motivasi,  literasi  keuangan  dan  pengetahuan  mahasiswa terhadap variabel dependen yaitu minat investasi saham syariah.
Jenis  penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  metode  penelitian kuantitatif  yaitu  metode  penelitian  yang  berlandaskan  filsafat  positivisme,  digunakan untuk  meneliti  pada  populasi  atau  sampel  tertentu,  teknik  pengumpulan  data menggunakan  instrumen  penelitian,  analisis  data  bersifat  kuantitatif/statistik,  dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan.
Dalam kegiatan penelitian deskriptif, data dikumpulkan untuk menguji hipotesis tentang  kondisi  objek  penelitian  selama  penelitian  berlangsung.  Pendekatan  kuantitatif deskriptif  peneliti  terdiri  dari  menjelaskan  dan  mengkontraskan  data  berdasarkan fenomena dalam bentuk angka. Data penelitian deskriptif biasanya dikumpulkan melalui observasi, wawancara, survei, dan kuesioner (Sumanto, 2014).

## Hasil dan Pembahasan
Hasil Uji Analisis Deskriptif
Pengukuran statistik deskriptif variabel ini perlu dilakukan untuk melihat  gambaran  data  secara  umum  seperti  nilai  terendah  (Minimum),

## Pengaruh Motivasi, Literasi Keuangan, dan Pengetahuan Terhadap Minat Berinvestasi di Pasar Modal Syariah
tertinggi (Maximum), rata-rata (Mean) dan Standar deviasi dari masing-masing variabel yaitu Motivasi (X 1 ), Literasi Keuangan (X 2 ), dan Pengetahuan (X 3 ) dan Minat Berinvestasi (Y)

## Tabel 1 Hasil Uji Analisis Deskriptif
Descriptive Statistics N Minimum  Maximum  Mean Std. Deviation Motivasi 52 10 20 15.65 2.009 Literasi Keuangan 52 7 15 11.12 1.688 Pengetahuan 52 12 25 20.33 2.922 Minat Berinvestasi 52 14 25 19.81 2.458 Valid N (listwise) 52

## Sumber: Data Diolah Menggunakan Spss 29
Berdasarkan  tabel  1  di  atas  menunjukkan  bahwa  N  atau  jumlah  data setiap  variabel  yang  valid  berjumlah  52,  dari  52  data  sampel  Minat  Berinvestasi  (Y), nilai minimum sebesar 14, nilai maksimum sebesar 25, nilai mean sebesar 19 serta nilai standar  deviasi  sebesar  2.458  yang  artinya  nilai  mean  lebih  besar  dari  nilai  standar sehingga penyimpangan data yang terjadi rendah maka penyebaran nilainya merata.
Motivasi (X 1 ) dari 52 sampel diketahui bahwa nilai minimum sebesar 10, nilai maksimum sebesar 20, nilai mean sebesar 15.65
serta  nilai  standar  deviasi  sebesar  2.009  yang  artinya  nilai  mean  lebih besar  dari  nilai  standar  sehingga  penyimpangan  data  yang  terjadi  rendah maka penyebaran nilainya merata.
Literasi  Keuangan  (X 2 )  dari  52  sampel  diketahui  bahwa  nilai  minimum sebesar 7, nilai maksimum sebesar 15, nilai mean sebesar 11.12
serta  nilai  standar  deviasi  sebesar  1.688  yang  artinya  nilai  mean  lebih besar  dari  nilai  standar  sehingga  penyimpangan  data  yang  terjadi  rendah maka penyebaran nilainya merata.
Pengetahuan  (X 3 )  dari  52  sampel  diketahui  bahwa  nilai  minimum sebesar 12, nilai maksimum sebesar 25, nilai mean sebesar 20.33
serta  nilai  standar  deviasi  sebesar  2.922  yang  artinya  nilai  mean  lebih besar  dari  nilai  standar  sehingga  penyimpangan  data  yang  terjadi  rendah maka penyebaran nilainya merata.

## Hasil Uji Kualitas Data
Uji  kualitas  data  bertujuan  untuk  mengetahui  apakah  data  yang  digunakan  valid dan  reliabel,  hal  ini  karena  kebenaran  data  yang  diolah  sanngat  menentukan  kualitas hasil penelitian. Berikut hasil dari uji kualitas data.
a. Uji Validitas
Uji  validitas  digunakan  dengan  tujuan  untuk  mengetahui  apakah  data yang  didapatkan  valid  atau  tidak.  Uji  validitas  digunakan  dengan membandingkan  nilai  r hitung dengan  nilai  R tabel .  Nilai  R tabel yang  diperoleh sebesar  0,273.  Berikut  hasil  uji  validitas  motivasi:  R hitung >  R tabel =  valid, sebaliknya R hitung < R tabel = tidak valid R tabel = N = 52 = 0,273.
Tabel 2 Hasil Uji Validitas Motivasi Item Pernyataan R hitung R tabel 5% Keterangan X 1 .1 0,501 0,273 Valid X 1 .2 0,346 0,273 Valid X 1 .3 0,406 0,273 Valid X 1 .4 0,547 0,273 Valid Data diolah menggunakan SPSS 29 . Berdasarkan Tabel 2 diperoleh hasil R hitung lebih besar dari R tabel . Dapat disimpulkan bahwa seluruh butir pernyataan kuesioner tentang motivasi dalam penelitian ini valid. Tabel 3 Hasil Uji Validitas Literasi Keuangan Item Pernyataan R hitung R tabel 5% Keterangan X 2 .1 0,753 0,273 Valid X 2 .2 0,700 0,273 Valid X 2 .3 0,829 0,273 Valid Data diolah menggunakan SPSS 29. Berdasarkan  tabel  3  hasil  uji  validitas  literasi  keuangan  menunjukkan bahwa data yang terkumpul valid. Dengan ketentuan rumus, jika  R hitung >  R tabel maka  data  tersebut  adalah  valid.  pernyataan  dari  variabel literasi keuangan menunjukkan angka yang lebih besar dari R tabel 0,273.
Tabel 4 Hasil Uji Validitas Pengetahuan Pasar Modal Syariah
Item Pernyataan R hitung R tabel 5% Keterangan X 3 .1 0,808 0,273 Valid X 3 .2 0,584 0,273 Valid X 3 .3 0,814 0,273 Valid X 3 .4 0,858 0.273 Valid X 3 .5 0,746 0,273 Valid Data diolah menggunakan SPSS 29.
Berdasarkan tabel  4 hasil  uji validitas pengetahuan pasar modal  syariah menunjukkan  bahwa  data  yang  terkumpul  valid.  Dengan  ketentuan  rumus,  jika R hitung >  R tabel maka  data  tersebut  adalah  valid.  pernyataan  dari  variabel pengetahuan  pasar  modal  syariah  menunjukkan  angka  yang  lebih  besar  dari R tabel 0,273.

## Pengaruh Motivasi, Literasi Keuangan, dan Pengetahuan Terhadap Minat Berinvestasi di Pasar Modal Syariah
Tabel 5 Hasil Uji Validitas Minat Beinvetasi di Pasar Modal Item Pernyataan R hitung R tabel 5% Keterangan Y.1 0,745 0,273 Valid Y.2 0,836 0,273 Valid Y.3 0,742 0,273 Valid Y.4 0,746 0.273 Valid Y.5 0,549 0,273 Valid Data diolah menggunakan SPSS 29.
Berdasarkan tabel 5 hasil uji validitas minat berinvsetasi di pasar modal syariah  menunjukkan  bahwa  data  yang  terkumpul  valid.  Dengan  ketentuan rumus,  jika  R hitung >  R tabel maka  data  tersebut  adalah  valid.  pernyataan  dari variabel  minat  berinvsetasi  di  pasar  modal  syariah  menunjukkan  angka  yang lebih besar dari R tabel 0,273.
b. Uji reliabilitas
Uji  reliabilitas  dilakukan  untuk  melihat  ketepatan  instrumen penelitian.  Suatu  instrumen  penelitian  dikatakan  memiliki  reliabilitas  yang tinggi  atau  dapat  dipercaya  jika  alat  ukur  tersebut  stabil,  dapat  diandalkan, dan dapat diramalkan.
Tabel 6 Hasil Uji Reliabilitas
Item pertanyaan  Nilai Alpha
Uji Reliabitas Nilai Alpha Keterangan X 1 .1 0,813 0,6 Reliabilitas X 1 .2 0,815 0,6 Reliabilitas X 1 .3 0,822 0,6 Reliabilitas X 1 .4 0,833 0,6 Reliabilitas X 2 .1 0,814 0,6 Reliabilitas X 2 .2 0,818 0,6 Reliabilitas X 2 .3 0,818 0,6 Reliabilitas X 3 .1 0,792 0,6 Reliabilitas X 3 .2 0,808 0,6 Reliabilitas X 3 .3 0,812 0,6 Reliabilitas X 3 .4 0,799 0,6 Reliabilitas X 3 .5 0,817 0,6 Reliabilitas Y.1 0,749 0,6 Reliabilitas Y.2 0,797 0,6 Reliabilitas Y.3 0,799 0,6 Reliabilitas Y.4 0,805 0,6 Reliabilitas Y.5 0,820 0,6 Reliabilitas Data diolah menggunakan SPSS 29.
Hasil  uji  reliabitas  pada  tabel  6  menunjukan  bahwa Cronbach Alpha untuk variabel motivasi terdapat 4 pernyataan, variabel literasi keuangan terdapat  3  pernyataan,  variabel  pengetahuan  pasar  modal  syariah  terdapat  5 pernyataan dan variabel minat berinvestasi di pasar modal syariah 5 pernyataan. Setiap  masing-masing  variabel  lebih  besar  dari  >  0,6.  Sehingga  berdasarkan hasil uji reliabitas  pada tabel.  4.8 maka dapat  diketahui variabel  motivasi  (X 1 ), literasi keuangan (X 2 ), pengetahuan (X 3 ) dan minat berinvestasi di pasar modal syariah (Y) dapat disimpulkan reliabel.
1. Hasil Uji Asumsi Klasik
Uji asumsi klasik ditujukan untuk mengetahui apakah variabel- variabel tersebut menyimpang atau tidak dari asumsi klasik. Uji asumsi klasik yang digunakan yaitu uji normalitas, uji multikoliniearitas, dan uji heteroskedasitas.
a. Uji Normalitas
Uji normalitas dalam penelitian ini menggunakan kolmogrov smirnov, bertujuan untuk  mengetahui  apakah  data  yang  telah  dikumpulkan  berdistribusi  normal  atau tidak.  Jika  nilai  Sig  <  0.05,  maka  data  tidak  berdistribusi  normal,  sedangkan  jika nilai  Sig  >  0.05,  maka  data  berdistribusi  normal.  Data  yang  berdistribusi  normal artinya memiliki sebaran yang merata sehingga benar-benar mewakili populasi dan dapat dikatakan sebagai data yang baik (Ghozali, 2016).

## Tabel 7 Uji Normalitas
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Unstandardized Residual N 52 Normal Parameters a,b Mean .0000000 Std. Deviation 1.67239534 Most Extreme Differences Absolute .084 Positive .075 Negative -.084 Test Statistic .084 Asymp. Sig. (2-tailed) c .200 d
a. Test distribution is Normal.
b. Calculated from data.
c. Lilliefors Significance Correction.
d. This is a lower bound of the true significance.
e. Lilliefors' method based on 10000 Monte Carlo samples
with starting seed 2000000.
Sumber: data diolah menggunakan spss 29

## Pengaruh Motivasi, Literasi Keuangan, dan Pengetahuan Terhadap Minat Berinvestasi di Pasar Modal Syariah
Berdasarkan  tabel  7  dapat  diketahui  nilai  signifikansi  0.200  > 0.05  maka  dapat  disimpulkan  bahwa  nilai  residual  berdistribusi  normal. Dapat disimpulkan bahwa model regresi layak digunakan karena memenuhi asumsi normalitas.
b. Uji Multikolinearitas
Uji  multikolinieritas  bertujuan  untuk  menguji  apakah  dalam  model  regresi ditemukan adanya korelasi yang tinggi antar variabel independen. Penelitian ini menguji
multikolinearitas dengan cara melihat nilai Tolerance  dan  Variance  Inflasi  Factor  (VIF )  pada  model  regresi.  Apabila nilai  Tolerance  >  0,10  dan  VIF  <  10,00  maka  dinyatakan  tidak  terjadi multikolinearitas.
Tabel 8 Hasil Uji Multikolinearitas Coefficients a Model Unstandardize dCoefficients Standardize d Coefficients
T Sig. Collinearity
Statistics
B Std.
Error Beta
Tole ranc e VIF 1 (Constant) .864 2.587 .334 .740 Motivasi .340 .125 .278  2.723 .009  .926  1.08 0 Literasi Keuangan .566 .146 .389  3.880  <.001  .962  1.04 0 Pengetahuan .361 .085 .429  4.253  <.001  .949  1.05 3 a. Dependent Variable: Minat Berinvestasi Sumber: data diolah menggunakan spss 29
Hasil  uji  multikolinearitas  pada  tabel.  8  dapat  diketahui  bahwa  nilai tolerance pada variabel motivasi adalah sebesar 0,926 variabel literasi 1 keuangan sebesar 0,962,  dan  variabel  pengetahuan  sebesar  0,949  >  0,10.  Sedangkan  nilai  VIF  pada variabel motivasi yaitu sebesar 1,080, variabel literasi keuangan sebesar 1,040, dan variabel pengetahuan 1,053 < 10,00. Berdasarkan  penilaian  dari  tabel  diatas maka  dapat  disimpulkan  bahwa  tidak  terjadi  multikolinearitas  anatara  variabel motivasi,  literasi  keuangan  dan  pengetahuan  terhadap  minat  berinvestasi  di  pasar modal syariah.
c. Uji Heteroskedastisitas
Hasil  uji  heteroskedstisitas  untuk  variabel  motivasi,  literasin  keuangan  dan pengetahuan terhadap minat berinvestasi saham yaitu sebagai berikut:

## Gambar 1
Hasil Uji Heteroskedastisitas

## Sumber: data diolah menggunakan spss 29
Melihat  pada  gambar  1  dapat  diketahui  data  pemyebaran  di  atas dan  di  bawah  atau  disekitar  angka  nol,  titik-titik  tidak  mengumpul  hanya  di atas  atau  di  bawah  saja,  dan  penyebaran  titik-titik  data  tidak  membentuk pola  tertentu  (bergelombang,  menyebar  kemudia  menyusut).  Maka  dapat disimpulkan bahwa dalam penelitian ini tidak terdapat gejala heteroskedastisitas.
2. Hasil Analisis Regresi Linier Berganda
Bertujuan  untuk  mengetahui  pengaruh  atau  hubungan  secara  linear  antara  dua atau lebih variabel independent terhadap satu variabel dependen. Persamaan regresi dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh variabel  independent  yaitu  motivasi,  literasi  keuangan  dan  pengetahuan  terhadap variabel dependen yaitu minat berinvestasi di pasar modal syariah.
Tabel 9 Hasil Analisis Regresi Linier Berganda Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) .864 2.587 .334 .740 Motivasi .340 .125 .278  2.723 .009 Literasi Keuangan .566 .146 .389  3.880 <.001 Pengetahuan .361 .085 .429  4.253 <.001 a. Dependent Variable: Minat Berinvestasi

## Sumber: data diolah menggunakan spss 29
Berdasarkan  pada  tabel  9  dapat  dilihat  nilai  konstanta  (nilai  ɑ) sebesar 0,864 dan untuk motivasi (nilai β) sebesar 0,340 literasi keuangan (nilai  β) sebesar 0,566 dan pengetahuan (nilai β) 0,361. Sehingga dapat diperoleh persamaan regresi linear berganda sebagai berikut:

## Pengaruh Motivasi, Literasi Keuangan, dan Pengetahuan Terhadap Minat Berinvestasi di Pasar Modal Syariah
Y = 0,864 + 0,340X 1 + 0,566X 2 + 0,361X 3 + е Berdasarkan persamaan regresi di atas dapat diartikan bahwa:
a. Konstanta  sebesar  0,864  menyatakan  bahwa  tanpa  adanya  motivasi,  literasi keuangan dan pengetahuan, maka minat  berinvestasi  di  pasar modal akan tetap terbentuk sebesar 0,864%.
b. Nilai  koefisien  regresi  X 1 (motivasi)  adalah  0,340  artinya  jika  motivasi diasumsikan  naik  1%,  maka  minat  berinvestasi  mahasiswa  FEBI  meningkat 0,340%. Koefisien bernilai  positif artinya terjadi hubungan berpengaruh  positif dan signifikan antara variabel motivasi dengan minat berinvestasi.
c. Nilai  koefisien  regresi  X 2 (literasi  keuangan)  adalah  0,566  artinya  literasi keuangan  diasumsikan  naik  1%,  maka  minat  berinvestasi  mahasiswa  FEBI meningkat  0,566%.  Koefisien  bernilai  positif  artinya  terjadi  hubungan berpengaruh  positif  dan  signifikan  antara  variabel  literasi  keuangan  terhadap minat berinvestasi.
d. Nilai  koefisien  regresi  X 3 (pengetahuan)  adalah  0,361  artinya  pengetahuan diasumsikan  naik  1%,  maka  minat  berinvestasi  mahasiswa  FEBI  meningkat 0,361%. Koefisien bernilai  positif artinya  terjadi hubungan berpengaruh  positif dan signifikan antara variabel pengetahuan terhadap minat berinvestasi.
3. Hasil Uji Koefesien Determinasi (R 2 )
Nilai  koefisien  determinasi  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  seberapa besar  variabel  bebas  berpengaruh  terhadap  variabel  terikat.  Nilai  koefisien determinasi menggunakan R 2 .
Tabel 10 Hasil Uji Koefesien Determinasi (R 2 )
Model Summary Model  R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .733 a .537 .508 1.724 a. Predictors: (Constant), Pengetahuan, Literasi Keuangan, Motivasi Sumber: data diolah menggunakan spss 29
Berdasarkan  pada  tabel  10  dapat  diketahui  nilai  R  Square  dan Adjusted R Square yaitu:
Nilai  R  Square  (R 2 )  atau  kuadrat  dari  R  yaitu  menunjukkan  koefisien determinasi.  Angka  ini  akan  diubah  ke  bentuk  persen.  Nilai  R 2 sebesar  0,537% artinya  presentase  sumbangan  pengaruh  variabel  motivasi  (X 1 ),  literasi  keuangan (X 2 ) dan pengetahuan (X 3 ) terhadap variabel minat berinvestasi (Y) sebesar 53.7%, dan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam model ini.
Adjusted R Square (koefisien determinasi) nilai  sebesar 0.508  atau  50.8%. Hal ini menunjukkan bahwa pengaruh variabel independen (X 1 ), (X 2 ) dan (X 3 ) terhadap (Y)  memberikan  pengaruh  sebesar  50.8%  dan  sisanya  sebesar  49.2%  dipengaruhi oleh  variabel  lain  diluar  penelitian  ini. Standard  Error  of  the  Estimate, adalah
ukuran  kesalahan  prediksi,  nilai  sebesar  1,724.  Artinya  kesalahan  dalam memprediksi Y sebesar 17,24%.
4. Hasil Uji Hipotesis Penelitian
Uji  hipotesis  dilakukan  denga  uji  f  dan  uji  t.  Uji  f  digunakan  untuk menguji  pengaruh  variabel  independen  (bebas)  terhadap  variabel  terikat secara  simultan  atau  bersamaan.  Sedangkan  uji  t  digunakan  untuk  menguji suatu  variabel  independen  terhadap  variabel  dependen  yang  memiliki pengaruh secara parsial.
a. Uji f (simultan)
Uji  f  bertujuan  untuk  mengetahui  apakah  seluruh  variabel  bebasnya secara bersama-sama mempunyai pengaruh yang bermakna terhadap variabel  terkait  dengan  tingkat  signifikansi  sebesar  0,05.  Pengambilan kesimpulannya  dengan  cara  melihat,  Jika  nilai  Sig  <  H a maka  H o ditolak sedangkan  jika  nilai  Sig  >  H a maka  H o diterima.  Dan  jika  F hitung >  F tabel maka H o ditolak  (signifikan)  sedangkan  jika  F hitung <  F tabel maka  H o diterima  (tidak Signifikan). Uji f digunakan untuk menguji pengaruh dari variabel motivasi, literasi keuangan dan pengetahuan secara keseluruhan terhadap variabel minat berinvestasi. Berikut ini hasil uji f:
Tabel 11 Hasiluji simultan (f)
Berdasarkan  hasil  perhitungan  didapatkan  bahwa  hasil  ftabel  adalah sebagai berikut:
Df 1 = k-1 dan, df2 = n-k-1 maka: df1 = 4 -1 = 3 df2 = 52 – 4 = 48, f tabel = 2,80
Berdasarkan  hasil  uji  f  pada  tabel  11  dapat  diketahui  nilai  signifikansi  untuk motivasi (X 1 ), literasi keuangan (X 2 ) dan pengetahuan (X 3 ) secara simultan terhadap minat berinvestasi (Y) adalah sebesar 0.001 < 0.05 dan nilai F hitung > F tabel (18.557 > 2.80).  Maka  dapat  disimpulkan  bahwa  H a diterima  dan  H 0 ditolak  yang  berarti terdapat  pengaruh  yang  signifikan  antara  variabel  motivasi,  literasi  keuangan  dan pengetahuan secara simultan secara bersamaan terhadap variabel minat berinvestasi.
b. Uji t (parsial)

## ANOVA a
Model
Sum of Squares Df Mean Square F Sig. 1 Regression 165.435 3 55.145  18.557  <.001 b Residual 142.642 48 2.972 Total 308.077 51 a. Dependent Variable: Minat Berinvestasi b. Predictors: (Constant), Pengetahuan, Literasi Keuangan, Motivasi
Sumber: data diolah menggunakan spss 29

## Pengaruh Motivasi, Literasi Keuangan, dan Pengetahuan Terhadap Minat Berinvestasi di Pasar Modal Syariah
Uji  t  bertujuan untuk  mengetahui apakah ada pengaruh signifikan  dari masing- masing  variabel  independen  yaitu  motivasi,  literasi  keuangan  dan  pengetahuan terhadap  variabel  dependen  yaitu  minat  berinvestasi.  Berdasarkan  hasil  analisis ditemukan bahwa hasil pada T tabel sebagai berikut:
Tabel 12 Hasil Uji Parsial (t)
Sumber: data diolah menggunakan spss 29 df = n-k = 52-4 = 48 (0.05:52) = 2.010 maka t tabel pada penelitian ini yaitu 2.010
1) Berdasarkan  hasil  uji  t  pada  tabel  12  ditemukan  bahwa  nilai  t hitung variabel  motivasi  sebesar  2.723  >  2.010,  dengan  nilai  signifikansi  sebesar  0.009  < 0.05.  Sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  H a diterima  dan  H o ditolak  yang menyatakan  bahwa  pengaruh  secara  signifikan  positif  variabel  motivasi  terhadap variabel minat berinvestasi.
2) Berdasarkan  hasil  uji  t  pada  tabel  12  ditemukan  bahwa  nilai  t hitung variabel  literasi  keuangan  sebesar  3.880  >  2.010  dengan  nilai  signifikansi  sebesar 0.001  <  0.05.  Sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  H a diterima  dan  H o ditolak  yang menyatakan  bahwa  terdapat  pengaruh  secara  signifikan  positif  variabel  literasi keuangan terhadap variabel minat berinvestasi.
3) Berdasarkan  hasil  uji  t  pada  tabel  4.14.  ditemukan  bahwa  nilai  t hitung variabel pengetahuan sebesar 4.253 > 2.010 dengan nilai signifikansi sebesar 0.001 < 0.05.  Sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  H a diterima  dan  H o ditolak  yang menyatakan  bahwa  terdapat  pengaruh  secara  signifikan  positif  antara  variabel pengetahuan terhadap variabel minat berinvestasi.
a. Pembahasan Hasil Penelitian
Pengaruh  motivasi,  litterasi  keuangan  dan  pengetahuan  terhadap  minat berinvestasi di pasar modal syariah, pengaruh variabel bebas secara parsial dengan menggunakan  uji  t,  dapat  dilihat  penjelasan  untuk  masing-masing  variabel  sebagai berikut:
1. Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Berinvestasi di Pasar Modal Syariah
Berdasarkan  hasil dari pengujian parsial  (uji t) yang sudah dilakukan diperoleh nilai T hitung > T tabel yaitu sebesar 2.723 > 2.010 dan nilai signifikan sebesar 0,009 >
Coefficients a
Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig.
B Std. Error Beta 1 (Constant) .864 2.587 .334 .740 Motivasi .340 .125 .278 2.723 .009 Literasi Keuangan .566 .146 .389 3.880 <.001 Pengetahuan .361 .085 .429 4.253 <.001 a. Dependent Variable: Minat Berinvestasi
0,05  sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  H a diterima  dan  H 0 ditolak  yang  berarti terdapat  pengaruh  yang  signifikan  antara  variabel  motivasi  (X 1 )  terhadap  minat berinvestasi (Y).
Motivasi  sering  diartikan  dengan  istilah  dorongan  yang  berati  tenaga  yang menggerakan jiwa dan jasmani untuk berbuat sehingga merupakan motif seseorang untuk bertingkah laku dalam mencapai tujuan yang telah ditetapkan.  Menurut Theory  Of  Planned  Behavior dimana  minat  dipengaruhi  oleh norma  subjektif  yang  didefinisikan  sebagai  persepsi  atau  pandangan  seseorang terhadap kepercayaan-kepercayaan orang lain yang akan mempengaruhi  niat untuk melakukan  atau  tidak  melakukan  perilaku  yang  sedang  dipertimbangkan.  Norma cenderung  lebih  mengarah  pada  lingkungan  sekitar  yang  mempengaruhi  nilai-nilai seseorang.  Lingkungan  akan  sangat  berperan  dalam  pengambilan  keputusan seseorang  berbagai  pengaruh  dari  lingkungan  dapat  mempengaruhi  pandangan seseorang.
Hasil  penelitian  di  atas  sejalan  dengan  penelitian  (Amrul  &  Wardah,  2020) mengatakan  motivasi  berpengaruh  terhadap  minat  berinevstasi.  Hasanudin  Andini Nur Wulandari, Dan Ronika Kris Saputri (2021) yang menyatakan bahwa motivasi investasi  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  minat  investasi  mahasiswa. (Hasanudin, Nurwulandari, & Safitri, 2021) yang menunjukkan   bahwa   motivasi investasi  berpengaruh      signifikan      terhadap  minat  investasi  (Nisa,  2017). Darmawan  et  al.,  (2019)  yang  mengatakan  bahwa  motivasi  investasi  berpengaruh terhadap  minat  investasi  (Darmawan,  Kurnia,  &  Rejeki,  2019).  Paranita,  (2021) dengan hasil penelitiannya yang menyatakan bahwa variabel  motivasi  berpengaruh terhadap  minat  investasi  (Paranita  &  Agustinus,  2021).  Namun  Penelitian  yang dilakukan  oleh  (Alfarauq  &  Yusup,  2020)  Menyatakan  bahwa  motivasi  investasi tidak berpengaruh terhadap minat berinvestasi saham.
2. Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Minat Berinvestasi di Pasar Modal Syariah
Berdasarkan  hasil  penelitian  ini,  dapat  dilihat  bahwa  nilai  T hitung >  T tabel yaitu 3.880 > 2.010 dan nilai Signifikan 0,001 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa H a diterima  dan  H 0 ditolak  yang  berarti  terdapat  pengaruh  yang  signifikan  antara variabel literasi keuangan (X 2 ) terhadap minat berinvestasi (Y).
Literasi  keuangan  merupakan  ukuran  tingkat  di  mana  seseorang  memahami konsep  keuangan  utama,  memiliki  kemampuan  dan  kepercayaan  diri  untuk mengelola  keuangan  pribadi  melalui  pengambilan  keputusan  jangka  pendek  dan perencanaan keuangan jangka panjang, sambal memperhatikan peristiwa kehidupan dan  perubahan  kondisi  ekonomi.  Literasi  keuangan  dapat  dikatakan  sebagai kewajiban bagi seseorang untuk tidak mengalami kesalahan dalam keuangan. Sesuai dengan Theory  Of  Planned  behavior (perilaku  rencanaan)  dimana  perilaku seseorang  didasari  oleh  intensi.  Ketika  perilaku  mahasiswa  dalam  mengelola keuangannya  memiliki  pengetahuan  serta  kemampuan  yang  baik,  hal  itu  dapat menunjukkan perilaku pengambilan sikap yang bijak tentang keuangannya.

## Pengaruh Motivasi, Literasi Keuangan, dan Pengetahuan Terhadap Minat Berinvestasi di Pasar Modal Syariah
Hasil  penelitian  yang  sejalan  dengan  penelitian  ini  yaitu  dilakukan (Parulian  &  Aminnudin,  2020)  yang  menunjukan  bahwa  literasi  keuangan berpengaruh  terhadap  minat  investasi.  (Pangestika  &  Rusliati,  2019)  menyatakan bahwa  literasi  keuangan  berpengaruh  signifikan  terhadap  minat  mahasiswa berinvestasi.  (Pranyoto  &  Siregar,  2015)  yang  menunjukkan  bahwa  literasi keuangan berpengaruh terhadap minat investasi. (Wulandari & Iramani, 2014) yang mengatakan  bahwa  literasi  keuangan  berpengaruh  terhadap  minat  investasi. (Paranita  &  Agustinus,  2021)  dengan  hasil  penelitiannya  yang  menyatakan  bahwa variabel  literasi  keuangan  berpengaruh  terhadap  minat  investasi.  Namun  hal  ini berbeda  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Ellen  Pradikasari  dan  Yuyun Isbanah  pada  tahun  2018  yang  menunjukan  bahwa  financial  literacy  tidak mempengaruhi minat investasi mahasiswa.
3. Pengaruh Pengetahuan Pasar Modal Syariah Terhadap Minat Berinvestasi
Berdasarkan  hasil  penelitian  ini,  dapat  dilihat  bahwa  nilai  T hitung >  T tabel yaitu  4.253  >  2.010  dan  nilai  Signifikan  0,001  <  0,05  sehingga  dapat  disimpulkan bahwa  H a diterima  dan  H 0 ditolak  yang  berarti  terdapat  pengaruh yang signifikan antara variabel pengetahuan (X 3 ) terhadap minat berinvestasi (Y). Indikator-indikator yang  mendukung variabel  pengetahuan pasar modal syariah adalah  mahasiswa  menanamkan  investasi  dengan  harapan  mendapat  keuntungan yang  berlipat.  Mata  kuliah  pasar  uang  dan  modal  syariah  membantu  mahasiswa memahami  jenis  investasi,  mengukur  tingkat  risiko  membantu  mahasiswa  dalam meminimalisir  terjadinya  kerugian,  mahasiswa  menanamkan  investasi  pada perusahaan  yang  memberikan  return  cukup  tinggi,  hal  itu  membuat  responden tertarik untuk berinvestasi saham di pasar modal syariah. Sikap Theory of Reasoned Action (teori  tindakan  beralasan)  mengungkapkan  keinginan  melakukan  tindakan karena  adanya  keinginan  yang  spesifik  untuk  berperilaku,  hal  ini  menunjukkan bahwa  niat  berperilaku  dapat  menentukan  perilaku  yang  akan  dilakukan  oleh seseorang.  Seseorang  yang  memiliki  minat  berinvestasi  saham  kemungkinan  besar akan  melakukan  tindakan  yang  dapat  mencapai  keinginan  untuk  menjadi  investor, seperti  mengikuti  pelatihan,  seminar  investasi,  menerima  penawaran  investasi,  dan melakukan  investasi.  Dari  pengetahuan  yang  dimiliki  seseorang  tersebut  dapat berguna untuk mengelola investasinya agar apa yang diharapkan dapat tercapai.
Hasil  penelitian  ini  mendukung  penelitian  yang  dilakukan  oleh  (Mastura, Nuringwahyu,  &  Zunaida,  2020)  dan  (Pajar  &  Pustikaningsih,  2017)  bahwa pengetahuan  investasi  berpengaruh  positif  terhadap  minat  berinvestasi  di  pasar modal.  (Sitinjak,  Afrizawati,  &  Ridho,  2021)  dengan  menyatakan  bahwa pengetahuan  berpengaruh  terhadap  minat  mahasiswa  berinvestasi.  (Negara  & Febrianto,  2020)  mengatakan  bahwa  pengetahuan  investasi  berpengaruh  terhadap minat  investasi.  Selanjutnya  penelitian  yang  dilakukan  oleh  penelitian  yang dilakukan  oleh  Febrianto,  (Negara  &  Febrianto,  2020)  juga  menyatakan  bahwa pengetahuan  berpengaruh  terhadap  minat  berinvestasi  di  pasar  modal.  Penelitian- penelitian tersebut mempuyai hasil berbanding terbalik dengan hasil penelitian yang
dilakukan  oleh  Ahmad  Dahlan  Malik  (2017)  yang  menyatakan  pengetahuan investasi tidak mempengaruhi minat berinvestasi di pasar modal .
4. Pengaruh  Motivasi,  Literasi  Keuangan,  dan  Pengetahuan  Terhadap  Minat Berinvestasi
Berdasarkan  hasil  uji  f,  maka  dapat  diketahui  nilai  signifikansi  untuk motivasi  (X 1 ),  literasi  keuangan  (X 2 ),  dan  pengetahuan  (X 3 )  secara  simultan berpengaruh terhadap minat  berinvestasi (Y) adalah sebesar  0,000 < 0,05 dan nilai F hitung >  F tabel (18,557>  2,80).  Maka  dapat  disimpulkan  bahwa  H a diterima  dan  H 0 ditolak  yang  berarti  terdapat  pengaruh  yang  signifikan  antara  variabel  motivasi, literasi  keuangan  dan  pengetahuan  secara  simultan  secara  bersamaan  terhadap variabel minat berinvestasi.
Adjusted R Square (koefisien determinasi) nilai  sebesar 0.508  atau  50.8%. Hal ini menunjukkan bahwa pengaruh variabel independen (X 1 ), (X 2 ) dan (X 3 ) terhadap (Y)  memberikan  pengaruh  sebesar  50.8%  dan  sisanya  sebesar  49.2%  dipengaruhi oleh variabel lain diluar penelitian ini.

## Kesimpulan
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  apakah  ada  pengaruh  antara motivasi,  literasi  keuangan  dan  pengetahuan  terhadap  minat  berinvestasi  pada mahasiswa  FEBI  IAI  Nusantara  Batang  Hari  angkatan  2019-2020.  Setelah  data penelitian  terkumpul  dan  diolah  oleh  penulis,  maka  terdapat  poin  dalam  penelitian ini  dengan  kesimpulan  sebagai  berikut:  1.  Hasil  pengujian  yang  diperoleh  dari  uji  t menunjukan  bahwa  variabel  motivasi  berpengaruh  signifikan  terhadap  minat berinvestasi. Hal ini dibuktikan dari nilai T hitung > T tabel yaitu sebesar 2.723 > 2.010 dan nilai signifikan sebesar 0,009 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa Sehingga dapat disimpulkan bahwa H a diterima dan H o ditolak, variabel literasi keuangan berpengaruh signifikan terhadap minat berinvestasi. Hal ini dibuktikan dari nilai T hitung > T tabel yaitu sebesar  3.880  >  2.010  dan  nilai  signifikan  sebesar  0,001  <  0,05  sehingga  dapat disimpulkan  bahwa  Sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  H a diterima  dan  H o ditolak, Sedangkan  variabel  pengetahuan  berpengaruh  signifikan  terhadap  minat  investasi.  Hal ini dibuktikan dari nilai T hitung > T tabel yaitu sebesar 4.253 > 2.010 dan nilai  signifikan sebesar 0,001 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa H a diterima dan H 0 ditolak. 2. Hasil  pengujian  yang  diperoleh  dari  uji  f  menunjukan  bahwa  variabel motivasi,  literasi  keuangan  dan  pengetahuan  secara  simultan  berpengaruh signifikan  terhadap  minat  investasi.  Hal  ini  dibuktikan  dari  nilai  F hitung >  F tabel yaitu  sebesar  18.557  >  2.80  dan  nilai  signifikan  sebesar  0,001 <  0,05  sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  H a diterima  dan  H 0 ditolak. Adapun  pengaruh  ke  variabel  independen  (X 1 ),  (X 2 )  dan  (X 3 )  tersebut  adalah  sebesar 50,8%  sedangkan  sisanya  sebesar  49,2%  yang  dipengaruhi  oleh  variabel  lain  diluar penelitian ini

## Pengaruh Motivasi, Literasi Keuangan, dan Pengetahuan Terhadap Minat Berinvestasi di Pasar Modal Syariah

## DFTARPUSTAKA
International Organization for Standardization in Switzerland. (2018). ISO 31000: Risk Management Principles and Guidelines , Geneva, Switzerland.
PLN. (2020). Pilot Project Report: Development  of SPBKLU in collaboration with PT PLN  (Persero)  with  PT  Grab  Teknologi  Indonesia  in  Bali .  Jakarta:  PT  PLN (Persero).
PLN. (2021). Peraturan Direksi No. 0069.P/DIR/2021 about Investment Guidelines for Electricity Development and Management in PT PLN (Persero) . Jakarta: PT PLN (Persero).
PLN.  (2021). Peraturan  Direksi  No.  0071.P/DIR/2021  about  General  Guidelines  for Integrated Risk Management in PT PLN (Persero) . Jakarta: PT PLN (Persero).
PLN. (2022). Company Profile 2022 . Jakarta: PT PLN (Persero).
Prasodjo,  D.  (2022,  October  12 th ).  Press  Release  No.  769.PR/STH.00.01/X/2022. Retrieved  from  web.pln.co.id:  https://web.pln.co.id/media/2022/10/  dukung- ekosistem-kendaraan-listrik-pln-gaet-48-calon-mitra-spklu-.dan-spbklu.
Questera, N., Aziz, M. V. G., & Purwadi, A. (2022). Preliminary Design to Overcome Range Anxiety in Indonesia Using the Quest Motors Electric Vehicles Ecosystem . 7 th International Conference on Electric Vehicular Technology (ICEVT).
Rothaermel, F. T. (2019). Strategic Management . New York: McGraw-Hill Education. Saaty,  T.  L.  (2008). Decision  Making  with  The  Analytical  Hierarchy  Process . Pittsburgh: Int. J. Services sciences, Vol 1, No.1.
Valipour,  A.,  Yahaya,  N.,  Noor,  N.  M.  D.,  Kildiene,  S.,  Sarvari,  H.,  &  Mardani,  A. (2015). RA  Fuzzy  Analytic  Network  Process  Method  for  Risk  Prioritization  in Freeway PPP Projects: an Iranian Case Study . Journal of Civil Engineering and Management.
Wang,  X.,  &  Wang,  J.  (2020). Economic  Assessment  for  Battery  Swapping  Station Based Frequency Regulation Service . IEEE Transactions on Industry Application, Vol. 56, No.5.
Wu,  Y.,  Song,  Z.,  Li,  L.,  &  Xu,  R.  (2018). Risk  Management  of  Public  –  Private Partnership  Charging  Infrastructure  on  a  Three  –  Dimension  Framework . Elsevier.
Yang, T., Long, R., Li, W., & Rehman, S. U. R. (2016). Innovative Application of the Public-Private Partnership Model to the Electric Vehicle Charging Infrastructure in China . MDPI.
Zeng, B., Lou, Y., Zhang, C., & Liu, Y. (2020). RAssessing the Impact of an EV Battery Swapping Station on the Reliabiity of Distribution System . MDPI.
Zhang,  L.,  Zhao,  Z.,  Chai,  J.,  &  Kan,  Z.  (2019). Risk  Identification  and  Analysis  for PPP  Projects  of  Electric  Vehicle  Charging  Infrastructure  Based  on  2-Tuple  and the DEMATEL Model . MDPI.