## “Reflection” Penciptaan Komposisi
Dengan Menerapkan Rumus Matematis Refleksi
Adi Wijaya 1

## Abstract
The  process  of  making  works  of  art  is  a  creative  process  that  can  be  achieved  in various  ways,  contemporary  musical  development  today  inevitably  requires academics  and  practitioners  to  understand  theories  that  support  the  process  of making artwork, not only in terms of aesthetics and relationships to the environment but  the  in-depth  responsibilities  reviewed  technical  to  the  work  itself.  Technical mastery in the cultivation of good works can help and facilitate both the process and logical  delivery  to  the  general  public  and  certainly  can  be  understood  so  that messages  brought  the  work  to  the  public.  Music  is  an  objective  phenomenon,  one form of objectivity in the work of music is a correlation with mathematics that has the potential to be the source of creation.
Keywords: Creation of composition, mathematical reflection.

## Abstrak
Proses  pembuatan  karya  seni  merupakan  proses  kreatif  yang  dapat  dicapai  dengan  berbagai cara,  perkembagan  musik  kontemporer  saat  ini  mau  tidak  mau  mengharuskan  akademisi maupun praktisi memahami teori yang menunjang proses pembuatan karya seni, tidak hanya dari  segi  estetis  dan  hubungan  terhadap  lingkungan  tetapi  pertanggungjawaban  mendalam yang ditinjau secara teknis terhadap karya itu sendiri. Penguasaan teknis dalam penggarapan karya  seni  yang  baik  dapat  membantu  dan  mempermudah  baik  secara  proses  maupun penyampaian yang logis ke masyarakat umum dan tentunya dapat dipahami agar pesan yang dibawa  karya  tersebut  sampai  ke  masyarakat.  Musik  adalah  fenomena  objektif,  salah  satu bentuk objektivitas dalam karya musik adalah korelasi dengan matematika yang memiliki potensi untuk dijadikan sumber penciptaan.
Kata kunci: Penciptaan komposisi, matematis refleksi.
1 Mahasiswa  Penciptaan  Musik,  Program  Paccasarjana  Institut  Seni  Indonesia  Yogyakarta, alamat korespondensi Perum Puspa Indah 1.C.9, RT 010/000. Bangunjiwo. Kasihan. Bantul

## Pendahuluan
Musik  tidak  dapat  terlepas  dari  unsur  matematis,  keduanya  saling berhubungan.  Hal  ini  dapat  dilihat  melalui  beragam  fenomena  musik  yang  dapat dijelaskan  secara  matematis.  Sebagai  contoh,  keberadaan  gelombang  suara  yang muncul  hingga  dapat  ditangkap  melalui  telinga  manusia,  frekuensi  suara  yang memiliki  nilai  tertentu  dapat  membentuk  nada  yang  dapat    didengar.  Musik  pada dasarnya  merupakan  fenomena  yang  bersifat  objektif,    sedang  pengetahuan  tentang hubungan  musik  dengan  matematika  diawali  dari  Phytagoras.  Sebagaimana diketahui,  Phytagoras  menemukan  konsep  harmoni  yang  kemudian  dikembangkan menjadi  akord  dan  tangga  nada.  Melalui  hasil  percobaan  tersebut  Phytagoras menghubungkan frekuensi getaran pada senar dengan jarak interval nada. Inilah awal penyempurnaan nada dalam sejarah musik.
Abad  17  merupakan  awal  dari  bergesernya  paradigma  musik  sebagai  sains menjadi  musik  dalam  perspektif  seni,  dan  sains,  berubah  dari  teori  menjadi  praktik. Catatan yang menghubungkan antara musik dengan matematika juga dapat ditemukan antara  lain,  berasal  dari  buku  karangan  Marin  Mersenne  berjudul Harmonie Universalie yang diterbitkan di Paris pada tahun 1636 berisikan tentang pengetahuan musik yang luas mencakup teori, praktik, gaya, organologi, matematika dan teologi. Henrich  Saviele  (1619)  pendiri  kampus  Oxford  di  bidang  matematika  menjelaskan secara  terperinci  bahwa  musik  merupakan  kajian  multidisiplin  yang  berkaitan  erat dengan sains. Thomas Morley dalam bukunya Plaine and Easy Introduction to Music (1597),  memuat  tentang  kajian  musik  secara  ilmu  pengetahuan  dan  analisis komposisi.  Dalam  buku  ini  disinggung  notasi  Phytagoras  yang  disebut  sebagai “ Harmony  of  The  Spheres ”  tentang  planet-planet  yang  membuat  musik  seiring pergerakan  planet-planet  tersebut.  Masing-masing  memiliki  suara  yang  berbeda, tergantung dari jarak planet tersebut dengan bumi. Lebih lanjut Thomas Morley juga menunjukkan bagaimana proporsi 6:4:3 dapat membentuk interval C-G dan C’ untuk satu oktaf yang lebih tinggi.
Perkembangan  lain  mengenai  hubungan  musik  dan  matematika  dilakukan oleh  Iannis  Xenakis,  salah  satu  pionir  dalam  pengembangan  musik  elektronik, Xenakis mengintegrasikan musik dengan matematika, arsitektur dan desain. Xenakis menggunakan  kalkulus  diferensial  untuk  menciptakan  musik,  metodenya  disebut musik  formal.  Dikatakan  oleh  Xenakis  dalam  bukunya Formalized  Music  Thought and Mathematics in Composition bahwa baik atau buruk tidak bermakna sama sekali untuk suara, maupun musik yang dihasilkan oleh suara tersebut. Jumlah pemahaman yang  dihasilkan  oleh  suara  harus  menjadi  kriteria  validitas  musik  tertentu.  Dalam buku tersebut, Xenakis menjabarkan bahwa metode komposisi yang digunakan dalam beberapa  karya-karyanya  juga  dalam  buku  tersebut,  layaknya  sebuah  buku  teori matematika yang dipenuhi dengan persamaan-persamaan matematis.
Aspek  matematis  dapat  berupa  pembentukan  harmoni  dan  tangga  nada, Phytagoras  telah  memulai  dengan  membentuk  susunan  tangga  nada  melalui percobaan  pada  papan  dan  senar.  Sistem  tangga  nada  yang  dibuat  Phytagoras berdasarkan  rasio  3:2  yang  dapat  disebut  sebagai perfect  fifth. Tangga  nada  ini disusun  menggunakan  interval  kelima  dan  oktav  sebagai  acuan.  Metode  ini  disebut sebagai Phytagoryan  Tuning, sedangkan metode  ini  didapat  dengan  cara  menyusun interval kelima, menggunakan rasio 3:2 dan 2:1 (oktaf). Contoh pada tuning nada D melalui Phytagoryan  Tuning akan  didapat  susunan  nada  :  D-A-E-B-F♯-C♯-G♯ (bergerak  naik)  dan  E ♭ -B ♭ F-C-G-D  (bergerak  turun).  Jika  D  distem  pada frekuensi  288  Hz  maka  agar  sesuai  dengan  rasio  3:2  nada  A  distem  pada  frekuensi 432  Hz,  begitu  pula  seterusnya.  Contoh  lain  dalam  pembuatan  materi  tangga  nada adalah metode Stochastic yang dibuat oleh Ianis Xenakis. Dalam metode ini Xenakis menggunakan 28 kolom dan 7 baris, setiap baris mewakili instrumen dan tiap kolom mewakili  periode  waktu.  Xenakis  menciptakan  susunan waveform secara  acak  yang dikombinasikan  dengan  periode  waktu  menggunakan  metode  stokastik,  yaitu mengolah satu waveform menggunakan algoritma sintetis. Contoh, jika  diasumsikan
bahwa  suara J adalah  serangkaian  gelombang  polygonal,  maka  jumlah  gelombang j didefinisikan dengan indeks I . berikut adalah kordinat yang disusun.
Koordinat adalah  sample  nomor merupakan integer 16  –  bit,  dilanjutkan dengan dua waveform secara berurutan. Hasil  yang didapatkan dengan memasukkan algoritma tersebut sesuai dengan grafik polygonal seperti berikut ini.
Berdasarkan  pernyataan  Xenakis  bahwa  kategori  estetis  dari  musik  bukan lagi  kriteria  subjektif,  melainkan  objektif.  Sebagai  seni  matematis  dan  fisis,  musik tidak  lagi  memenuhi  perannya  sebagai  sesuatu  yang  misterius  yang  menunggu makna-makna  tersembunyi.  Musik  adalah  kepanjangan  tangan  dari  ilmu  pasti  dan akhirnya menjadi ilmu pasti.
Terinspirasi  dari  tokoh  tersebut,  penulis  melihat  korelasi  antara  musik dengan  matematika  memiliki  potensi  untuk  dijadikan  sumber  penciptaan,  bahwa penciptaan  karya  musik  dapat  bersumber  dari  teori  matematika.  Adapun  ide penciptaan  penulis  berasal  dari  rumus  matematis  refleksi.  Pencerminan  atau  refleksi adalah  suatu  transformasi  yang  memindahkan  setiap  titik  pada  bidang  dengan menggunakan  sifat  bayangan  cermim . Refleksi  mempunyai  titik  dan  garis  invarian, titik  invarian  yaitu  titik  yang  berada  pada  cermin  dan  garis  invarian  pada  refleksi adalah garis yang berimpit dengan cermin (Sartono, 2006:196).
Sifat dari refleksi:
1. Jarak suatu titik terhadap cermin sama dengan jarak antara pencerminan dengan cermin
2. Garis  yang  menghubungkan  titik  dengan  pencerminannya  selalu  tegak lurus dengan cermin.
3.   Setiap garis dan pencerminannya selalu sama panjang
4.   Setiap bangun dan pencerminannya selalu kongruen
Tantangan yang dihadapi adalah merumuskan tangga nada secara matematis sudah dilakukan lebih dari 1000 tahun yang lalu, sehingga untuk mencapai kebaruan perlu  adanya  studi  kasus  yang  lebih  mendalam.  Tantangan  lain  adalah  mencari perbedaan  bunyi  dari  modus  yang  sudah  ada,  jadi  bukan  hal  yang  tidak  mungkin temuannya  hanya  berupa  material  modus  yang  sudah  ada.  Sebagai  contoh  pada pembentukan  modus  menggunakan  metode Thesaurus  Melodic  Pattern, dengan mengolah  interval  C#  -  F#  -  B  dengan  menggunakan  interpolasi  dua  nada  maka material tangga nada yang didapat berupa tangga nada D Mayor diatonic.
Interval C# - F# - B yang diinterpolasikan dengan 2 nada membentuk tangga nada diatonis D Mayor.
↓
Tantangan  lainnya  merupakan  hal  yang  bersifat  subjektif,  artinya  hasil  yang didapat belum tentu sesuai dengan aspek subjektif penulis, dengan kata lain hasilnya tidak dapat selaras dengan ekspresi kita.  Oleh karena itu berdasarkan rumus refleksi ini,  diharapkan  mampu  menghasilkan  pilihan  tangga  nada  yang    beragam,  sehingga
permasalahan  subjektivitas  dapat  teratasi  dengan  banyaknya  pilihan  yang  sesuai dengan  keinginan  penulis.  Melalui  tantangan  tersebut,  terlihat  penciptaan  ini  tidak lepas dari penelitian dan studi kasus yang lebih mendalam.

## Proses Penciptaan
Berdasarkan  pada  pemaparan  tersebut  penentuan  ide  awal  berasal  dari kondisi lingkungan penulis, sehingga menjadi inspirasi untuk membuat karya musik. Penentuan  ide  awal  ini  berlangsung  secara  spontan  dan  dikuatkan  melalui perbandingan referensi auditif dan pengumpulan data kajian untuk mencari relevansi dengan  karya  yang  diinginkan.  Proses  pembuatan  karya  “ Reflection ”  dilakukan dengan  tahapan  secara  beruntun.  Tahapan  penetapan  ide  awal  dilakukan  dengan mengobservasi  karya-karya  yang  sebanding  dan  relevan.  Tahapan  observasi    ini dilakukan  dengan  mendengar,  menganalisis  melalui  audio,  partitur/ score ,  sebagai landasan  untuk  mengaplikasikan  karya  ke  dalam  proses  penggarapan.  Proses penggarapan  komposisi  ini,  penulis  menggunakan  sistem  musik  barat  yang  sudah biasa digunakan oleh para komponis dari era sebelumnya. Proses penggarapan karya “Reflection”  menggunakan  bentuk  pengembangan  dari  konsep  musik  tonal  dan polytonal.  Dengan  penggarapan  yang  bersifat  subjektif  dari  penggabungan  unsur- unsur musikal yang digunakan.
Tahapan  perancangan  dalam  penciptaan  karya  musik  secara  umum menyusun  rancangan  unsur  musikal  yang  digunakan.  Pada  tahapan  ini  setelah melakukan penentuan ide melalui beberapa karya terdahulu yang memiliki kesamaan tema  maupun  konsep,  serta  pengumpulan  data,  proses  selanjutnya  adalah  tahap perancangan.  Langkah  awal  yang  dilakukan  pada  tahap  ini  adalah  merancang  unsur musikal yang meliputi struktur melodi dan akor.

## Pembentukan Modus
Pembentukan  modus  menggunakan  persamaan  rumus  matematis  refleksi, contoh  di  bawah  ini  adalah  penerapan  rumus  matematis  refleksi  yang  digunakan sebagai persamaan untuk mendapatkan modus sintetis dari modus C Lydian.
Modus C Lydian yang direfleksi menggunakan sumbu x .
(a’, b’) dengan a’ = a dan b; = -b
Dalam  penggunaan  rumus  ini  perlu  diketahui  dalam  setiap  pencerminan terdapat  titik  sumbu  (0,0),  sumbu  (0,0)  pada  modus  terdapat  nada  pertama  pada modus tertentu yang ingin direfleksikan, misal pada modus C Lydian interval antara C dengan C adalah 0. Oleh karena itu titik sumbu (0,0) pada tangga nada C  Lydian adalah  pada  nada  C.  Dalam  pembentukan  modus  yang  dicerminkan  melalui  rumus matematitis  refleksi  hasil  yang  didapat  merupakan  hasil  cerminan  yang  memiliki integral negatif, seperti pada contoh B (a,-b). Untuk dapat diterapkan ke dalam modus maka integral negatif didapatkan melalui pengurangan pada interval tertentu. Contoh pada  modus  C  Lydian  yang  memiliki  interval  1,2,3,3  ½  ,  4  ½  ,5  ½,  nada  yang direfleksikan    akan  memiliki  interval  -1-2-3-3  ½  -  4  ½  -5  ½.  Untuk  mendapatkan hasil  pencerminan  nada  C  sebagai  titik  sumbu  (0,0)  dikurangi  jarak  interval.  Hasil yang  diperoleh  melalui  pencerminan  interval  tersebut  adalah  C,  Bb,  Ab,  Gb,  F,  Eb, Db.  Setiap  modus  yang  direfleksikan  akan  memiliki  beberapa  kemungkinan  modus yang dihasilkan, tergantung dari jumlah nada yang digunakan.
 Nada poros D yang direfleksi terhadap sumbu X
              1 0 0 1 ) 1 , 1 ( ,           D D D D Ab C Bb D    2 2 , A (a, b)
B (a, -b)

## Keterangan:
D  –  Bb  memiliki  interval  2,  karena  pada  pencerminan  hasil  yang  didapat selalu  negatif  maka  untuk  memperoleh  kemungkinan  nada  yang  berbeda dilakukan  dengan  menambahkan  interval  2  yang  bergerak  turun  dari  titik sumbu (0,0),  yaitu pada  nada C bergerak turun dengan interval  2, nada  yang diperoleh yaitu Ab, lebih jelasnya adalah sebagai berikut.
) 2 , 1 ( ,           E D E D Fis C As D    3 3 , ) 3 , 1 ( ,           Fis D Fis D E C Gb D    4 4 , ) 2 1 3 , 1 ( ,           G D G D Eb C F D    2 1 4 2 1 4 , ) 2 1 4 , 1 ( ,           A D A D # 2 1 5 2 1 5 , C C Eb D    ) 2 1 5 , 1 ( ,           B D B D B C Db D    2 1 6 2 1 6 ,
C Lydian dengan nada D sebagai poros direfleksikan menjadi C – C# – Eb – E – F# – Ab – B – C

##  Nada poros E yang di refleksi dengan Sumbu X
              1 0 0 1 ) , ( , Bb E D E D E         # 3 , 3 F C   

## Keterangan:
E  –  Bb  memiliki  interval  3,  karena  pada  pencerminan  hasil  yang  didapat selalu  negatif  maka  untuk  memperoleh  kemungkinan  nada  yang  berbeda dilakukan  dengan  menambahkan  interval  3  yang  bergerak  turun  dari  titik sumbu (0,0),  yaitu pada  nada C bergerak turun dengan interval  3, nada  yang diperoleh yaitu F#
) , ( , Ab E E E E E         E C    4 , 4 ) , ( # , Gb E F E Fis E         D C    5 , 5 ) , ( , F E G E G E         # 2 1 5 , 2 1 5 C C    ) , ( , Eb E A E A E         B C    2 1 6 , 2 1 6 ) , ( , Db E B E B E         A C    2 1 7 , 2 1 7
C Lydian dengan nada E sebagai poros direfleksikan menjadi C – C# – D – E – F# – A – B – C
 Nada poros F# dalam Modus C Lydian direfleksikan terhadap Sumbu X
              1 0 0 1 ) , ( , # # Bb Fis D F D F        
E C    4 , 4

## Keterangan:
F#  –  Bb  memiliki  interval  4,  karena  pada  pencerminan  hasil  yang  didapat selalu  negatif  maka  untuk  memperoleh  kemungkinan  nada  yang  berbeda
dilakukan  dengan  menambahkan  interval  4  yang  bergerak  turun  dari  titik sumbu (0,0),  yaitu pada  nada C  bergerak turun dengan interval  4, nada  yang diperoleh yaitu E
) , # ( , # # Ab F E F E F         D C    5 , 5 ) , # ( # , # # Gb F F F Fis F         C C    6 , 6 ) , # ( , # # F F G F G F         B C    2 1 6 , 2 1 6 ) , # ( , # # Eb F A F A F         A C    2 1 7 , 2 1 7 ) , # ( , # # Db F B F B F         G C    2 1 8 , 2 1 8
C Lydian dengan nada F# sebagai poros direfleksikan menjadi C – D – E – F# – G – A – B – C
 Nada poros G dalam modus C Lydian yang direfleksi terhadap sumbu x
              1 0 0 1 ) , ( , Bb G D G D G         Eb C    2 1 4 , 2 1 4

## Keterangan:
G –  Bb memiliki interval  4  ½ , karena pada pencerminan hasil  yang didapat selalu  negatif  maka  untuk  memperoleh  kemungkinan  nada  yang  berbeda dilakukan dengan menambahkan interval  4  ½    yang bergerak turun dari  titik sumbu  (0,0),  yaitu  pada  nada  C  bergerak  turun  dengan  interval  4  ½  ,  nada yang diperoleh yaitu Eb
) , ( , As G E G E G         Db C    2 1 5 , 2 1 5 ) , ( # # Gb G F G F G         B C    2 1 6 , 2 1 6 ) , ( , F G G G G G         Bb C    7 , 7 ) , ( , Eb G A G A G         Ab C    8 , 8 ) , ( , Db E B E B E         Gb C    9 , 9
C Lydian dengan nada G sebagai poros direfleksikan menjadi C – Db – Eb – Gb – Ab – Bb – B – C
 Nada poros A dalam modus C Lydian direfleksikan terhadap sumbu X
              1 0 0 1 ) , ( , Bb A D A D A         # 2 1 5 , 2 1 5 C C   

## Keterangan:
A –  Bb memiliki interval  5  ½ , karena pada pencerminan hasil  yang didapat selalu  negatif  maka  untuk  memperoleh  kemungkinan  nada  yang  berbeda dilakukan dengan menambahkan interval  5  ½    yang bergerak turun dari  titik sumbu  (0,0),  yaitu  pada  nada  C  bergerak  turun  dengan  interval  5  ½  ,  nada yang diperoleh yaitu C#
) , ( , As A E A E A         B C    2 1 6 , 2 1 6 ) , ( # , # Gb A F A F A         A C    2 1 7 , 2 1 7
) , ( , F A G A G A         # 8 , 8 G C    ) , ( , Eb A A A A A         # 9 , 9 F C    ) , ( , Db A B A B A         E C    10 , 10
C Lydian dengan nada A sebagai poros direfleksikan menjadi C – C# – E – F# – G# – A – B – C
 Nada poros B dalam modus C Lydian yang direfleksi dengan sumbu X
              1 0 0 1 ) , ( , Bb B D B D B         B C    2 1 6 , 2 1 6

## Keterangan:
B –  Bb memiliki interval  6  ½ , karena pada pencerminan hasil  yang didapat selalu  negatif  maka  untuk  memperoleh  kemungkinan  nada  yang  berbeda dilakukan  dengan menambahkan interval  6  ½    yang bergerak turun dari  titik sumbu  (0,0),  yaitu  pada  nada  C  bergerak  turun  dengan  interval  6  ½  ,  nada yang diperoleh yaitu B
) , ( , Ab B E B E B         A C    2 1 7 , 2 1 7 ) , ( # , # Gb A F B F B         G C    2 1 8 , 2 1 8 ) , ( , F B G B G B         # 9 , 9 F C    ) , ( , Eb B A B A B         E C    10 , 10
) , ( , Db A B B B B         D C    11 , 11
C Lydian dengan nada B sebagai poros direfleksikan menjadi C – D – E – F# – G – A – B – C
Kemungkinan  yang  dapat  dicapai  dalam  membentuk  modus  sintetis berdasarkan refleksi dari modus C Lydian adalah sebagai berikut.
1. C – C# – Eb – E – F# – G# – B – C
2. C – C# – D – E – F# – A – B – C
3. C – D – E – F# – G – A – B – C
4. C – Db – Eb – Gb – Ab – Bb – B – C
5. C – C# – E – F# – G# – A – B – C

## Pembentukan Sistem Harmoni
a. Polytonal .  Dalam  harmoni polytonal stuktur  harmoni  dapat  diperluas  secara vertikal  dengan  menambahkan  nada superimpose .  Harmoni  dengan  sistem  ini dibentuk dengan mengolah tangga nada yang telah direfleksikan ke dalam modus yang  baru.  Modus  C  Lydian  yang  dibentuk  melalui  proses  refleksi  menjadi tangga nada F # Lydian dengan nada poros F# adalah:
Harmoni yang digunakan pada tangga nada C Lydian adalah F# Lydian dengan nada poros F#
b. Penggunaan polychord dan compound  harmony untuk  dimensi  suara  disonan.
Untuk mencapai tensi diperlukan adanya unsur ketegangan, dalam hal ini konsep tension  and  release sangat  diterapkan  dalam  pembuatan  karya  ini.  Untuk mengaplikasikan  tension  pada  karya  ini  penulis  menggunakan polychord yang dibentuk  dari  modus  yang  direfleksikan.  Contoh  penggunaan polychord pada modus  yang  direfleksikan,  Modus  C  Lydian  dengan  menggunakan  polychord berdasarkan refleksi dari tangga nada C Lydian yaitu F# Lydian dengan nada F# sebagai poros
c. Harmoni  kwartal.  Unsur  dari  harmoni  ini  digunakan  dengan  merefleksikan interval  dari  modus  yang  dipilih,  lalu  disesuaikan  dengan voicing dari  harmoni kwartal.

## Aplikasi Modus Dengan Konsep Progresi Akor
Modus  yang  telah  didapat  melalui  proses  matematis  refleksi  digabungkan dengan  konsep  progresi  akor,  hal  ini  dapat  terjadi  apabila  dalam  keadaan  tertentu membutuhkan  suasana chordal .  Contoh,  tangga  nada  diatonis  C  Mayor  sebagai melodi dengan iringan refleksi pada harmoni dalam tangga nada Ab mayor. Contoh di bawah menggunakan progresi ii – V7 – IM7

## Penyajian
Hal  yang  harus  dipertimbangkan  setelah  melakukan  beberapa  tahapan tersebut  adalah  tahapan  penyajian.  Dalam  tahapan  ini  penulis  menentukan  beberapa langkah ataupun poin penting yang mencakup tentang penentuan pemain, waktu, dan tempat untuk proses latihan hingga pelaksanaan gladi kotor, gladi bersih, dan hari H.
Pada penentuan pemain supaya tercapainya tujuan yang diharapkan, penulis harus  mempertimbangkan  kualitas  kemampuan  teknik  pemain  dari  setiap  instrumen yang  ditentukan.  Artinya  penulis  harus  memilih  setiap  individu  pemain  yang mempunyai dan menguasai teknik ketrampilan instrumen dengan tingkat – skill yang tinggi.  Dari  kemampuan  membaca full  score ,  analisa  unsur  musikal,  pertimbangan dinamika,  tempo,  dan  etika  dalam  bermain  musik  ansambel  (mencakup  kesadaran untuk  bekerja  sama  antar  pemain).  Hal  ini  bertujuan  supaya  tercapainya  identitas  – esensi dari karya penulis pada saat hari pelaksanaan konser, yang mencakup sasaran akademis di dalam maupun di luar instansi, masyarakat, dan publik.
Dalam  penentuan  waktu,  yang  harus  penulis  pertimbangkan  adalah kesepakatan dan komunikasi dengan pemain, tim produksi dalam menentukan jadwal pertemuan,  latihan,  breafing,  hingga  evaluasi.  Adanya  beberapa  pertimbangan tersebut  tentunya  bertujuan  supaya  terjadi  kelancaran  dalam  proses  latihan  hingga pelaksanaan konser. Beberapa langkah dalam tahapan penyajian ini adalah rancangan yang  harus  dipertimbangkan,  guna  menunjukkan  kualitas  dari  seorang  seniman akademisi untuk mendapat pengakuan-tanggapan positif dari masyarakat.

## Kesimpulan
Pembahasan  tersebut  dapatlah  disimpulkan  bahwa  setiap  karya  komposisi musik  tidak  terlepas  dari  adanya  suatu  pengalaman  tertentu.  Pengalaman  tersebut dapat  menjadi  sebuah  stimulus  untuk  menentukan  objek  sebagai  ide  dasar  dalam penggarapan karya musik. Hal tersebut dapat dikatakan sebagai kegelisahan dari para komponis, kreator seniman yang berperan sebagai sebab-musabab terciptanya sebuah karya seni. Setiap lingkungan dari para kreator tentunya dapat menentukan jenis-jenis karya seni berdasarkan pengalaman masing-masing, dengan gaya, bentuk, dan genre yang berbeda.
Dalam  karya  ini  diorientasikan  sebagai  karya  musik  absolut  dengan  format instrumen chamber ,  ditampilkan  sebagai  bahasa  musikal  yang  bersifat  universal dengan  pengembangan  konsep  musikal  yang  digunakan.  Sebagaimana  yang  sudah dipaparkan  pada  pembahasan  tersebut,  konsep  karya  ini  merupakan  sebuah pengembangan komposisi musik melalui refleksi dalam modus. Hal ini dapat dilihat dari landasan penciptaan hingga proses penciptaan.
Pada  proses  penggarapan  komposisi  musik  terdapat  kemungkinan- kemungkinan  untuk  menyusun,  mengkombinasikan  berbagai  macam tone, interval, ritme, akord, dengan pengembangan yang lebih sistematis, subjektif, dan leluasa. Hal inilah  yang  mewujudkan  tingkat  kreativitas  dalam  berkarya  sehingga  keleluasaan
musikal  terus  meningkat  dan  memperkaya  khasanah  musik  di  setiap  lingkungan, masyarakat, dan kebudayaan.

## Daftar Pustaka
Christ,  William  &  Richard  Delone.  tanpa  tahun ,  Introduction  to  Materials  And Structure of Music , New Jersey. Prentice Hall INC.
Hardjana, Suka. 2002, Corat-coret Musik Kontemporer Dulu dan Kini , Jakarta. Ford Fundation dan Masyarakat Seni Pertunjukan Indonesia.
.2004, Esai & Kritik Musik , Yogyakarta Galang Press.
Kostka,  Stefan.  2006, Materials  &  Techniques  of  Twentieth  Century  Music ,  New Jersey.  Pearson Prentice Hall.
Lester,  Joel.  1981, Harmony  in  Tonal  Music  Volume  I:  Diatonic  Practices ,  New York. The City College of The City University of New York.
Machlis,  Joseph.  1955, The  Enjoyment  of  Music:  An  Introduction  to  Perceptive listening . New York W. W. Norton & Company. INC.
Marchuse,  Herbert.  1969, Reason  and  Revolution  Hegel  and  The  Rise  of  Social Theory  atau  Rasio  &  Revolusi  Menyuguhkan  kembali  Doktrin  Hegel  untuk Umum ,  terjemahan Imam Baehaqie. 2004, Yogyakarta. Pustaka Belajar.
McNeill, Rhoderick J. 1998, Sejarah musik 2 , Jakarta. BPK Gunung Mulia. Miller, Ron. 1996, Modal Jazz Composition & Harmony , Tubbingen. Advance Music.
Persichetti,  Vincent.  1961, Twentieth  Century  Harmony,  Creative  Aspects  and Practice , London. Prentine-Rusell Square.
Russel,  George.  1953. Lydian  Chromatic  Concept  of  Tonal  Organization , Massachucets. Concept Publishing
Russo,  William, et.  al .  2004, A  New  Approach  Composing  Music ,  London.  The University of Chicago Press, Ltd.
Sacher, Jack &  James  Eversole. 1977, T he  Art  of  Sound: An  Introduction to  Music,
2nd Edition , New Jersey. Prentice-Hall, Inc., Englewood Cliffs.
Slonimsky,  Nicolas.  1947. Thesaurus  of    Scales  And  Melodic  Pattern, New  York. Amsco Publication.
Stein, Leon. 1979, Structure and Analysis of Musical Form , New Jersey. Summy- Bicard Music.
Ulehla, Ludmila. 1966. Contemporary Harmony , New York. The Tree Press.
Xenakis, Iannis . 1971. Formalized Music Thought and Mathematics in Composition, Indiana. Indiana University Press.