## MODEL LATIHAN PASSING BAWAH BOLA VOLI PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Rendy Abrasyi 1 ,Hernawan 2, Bambang Sujiono 3, Dupri 4 Universitas Negeri Jakarta 1,2,3 , Universitas Islam Riau 4
Email: rendyabrasyi@gmail.com 1 , hernawan.fikunj@gmail.com 2 , bsujiono2000@yahoo.com 3 , dupri@edu.uir.ac.id 4
Received: 18 September 2018; Accepted 9 November 2018; Published 7 Desember 2018 Ed 2018; 3 (2): 168 - 178

## ABSTRAK
Penelitian  dan  pengembangan  pada  penelitian  ini menggunakan  instrumen  angket,  kuisioner,  dan intrumen tes  keterampilan  gerak passing bawah  bola  voli  yang  digunakan  untuk  mengumpulkan data  kuantitatif  dan  kualitatif.  Penelitian  dan  pengembangan  yang  dilakukan  peneliti  mempunyai tahapan-tahapan  yaitu:  (1) analisis  kebutuhan,  (2)  model  produk  berupa prototipe,  (3) mengembangkan desain produk dan tahapan-tahapan pelaksanaan, (4) uji pakar ahli, (5) revisi, (6) uji lapangan lebih luas  (7) revisi produk, (8) uji kelayakan, (9) produk final, (10) penyebaran secara luas.  Uji  keefektifitas  melalui  tes  awal  memperoleh  nilai  rata-rata  sebesar  51,00  dan  tes  akhir memperoleh  nilai  rata-rata  72,05  maka  dapat  diambil  kesimpulan  bahwa  model  latihan passing bawah bola voli efektif untuk meningkatkan keterampilan gerak passing bawah. Berdasarkan hasil yang  diperoleh  dari  uji  efektifitas  model  maka  dapat  disimpulkan  bahwa  pengembangan  model latihan passing bola voli yang telah diterapkan mengalami peningkatan, dibuktikan dengan tes awal dan  tes  akhir,  adanya  perbedaan  yang signifikan  dan  dinyatakan  layak  untuk  digunakan  pada kegiatan latihan siswa sekolah menengah pertama.
.
Kata Kunci: Passing Bawah; Latihan; Bola Voli

## ABSTRACT
This research and development design used two instruments to gather qualitative and quantitative data  such  as  questionnaire  and  underhand  pass  of  Volleyball  test.  There  were  10  stages  of  this research; (1) need analysis (2)prototype product model (3) developing product and implementation stages  (4)  expert  validation  (5)  revision  (6)expended  field  testing(7)  product  revision  (8) operational  field  testing  (9)  final  product  (10)  spreading  product  widely.  The  effectiveness  test through pre-test got mean score about 51.00 and post-test got mean score about 72.05, so it can be concluded that developingexercise model of underhand pass of volleyball had improvement which was proved by comparing the result of students’ pre -test and post-test significantly. As conclusion, this model is acceptable to use for Volleyball exercise in junior high school level.
Kata Kunci: Forearm Pass; Exercise; Volleyball
Copyright © 2018, Journal Sport Area DOI: https://doi.org/10.25299/sportarea.2018.vol3(2).2135
RETRACTED

## PENDAHULUAN
Permainan  olahraga  bola  voli  merupakan  salah  satu  olahraga  terpopuler  di Indonesia. Menurut  Mukholid  dalam  Gazali (2016) menyatakan  permainan  bola  voli adalah suatu permainan yang  menggunakan bola untuk  dipantulkan (divoli)  di udara di atas net (jaring), dengan maksud dapat menjatuhkan bola di dalam petak daerah lapangan lawan dalam rangka mencari kemenangan. Permainan bola voli bisa dimainkan di lapangan luar  dan  di  lapangan  dalam  (indoor).  Teknik  dasar  pada  permaian  bola  voli  terdiri  dari passing bawah, passing atas, servis bawah, servis atas, jump servis dan smash. Permainan bola  voli  dimainkan  oleh  2  tim  yang  bertanding  berlawan,  satu  tim  terdiri  dari  6  orang pemain  yang  bertanding.  Tujuan dari  permainan  bola  voli  ini  yaitu  mendapatkan  angka (point)  sebanyak-banyaknya  dengan  mencapai  skor  25  dari  3  atau  5  set  yang  telah ditentukan  dengan cara bola melewati net dan bola jatuh ke area lawan.
Olahraga permainan bola voli termasuk olahraga bola besar yang sering dimainkan dikalangan  masyarakat  pada  umumnya.  Olahraga  permainan  bola  voli  sudah  dikenalkan pada waktu pembelajaran Sekolah Dasar Sampai tingkat Sekolah Menengah Atas. Olahraga permainan  bola  voli  menjadi  salah  satu  olahraga  ekstrakurikuler,  kegiatan  ektrakulikuler yang diikuti oleh siswa tujuanya untuk kegiatan perkembangan gerak siswa supaya banyak mendapatkan pengalaman gerak dan menjadi mahir pada olahraga permainan bola voli.
Permianan  bola  voli  dijadikan  suatu  kegiatan  ekstrakurikuler  pada  tingkat  Sekolah Menengah  Pertama  salah  satunya  yang  mengadakan  ekstrakurikuler  bola  voli  ini  yaitu Sekolah  Menengah  Pertama  Muhammadiyah  Kuok  Kecamatan  Kuok  Kabupaten  Kampar Provinsi  Riau.  Kegiatan  ekrakulikuler  yang  diadakan  pada  sekolah  Menengah  Pertama Muhammadiyah  ini  dilakukan  satu  kali  seminggu,  tepatnya  hari  sabtu.  Kegiatan ekrakulikuler  bola  voli  dilatih  oleh  guru  Pendidikan  Jasmani  Sekolah  Menengah  Pertama Muhammadiyah Kuok yaitu bapak Darlis, S.Pd.
Pengamatan  lapangan  yang  dilakukan  oleh  penulis  di  Sekolah  Menengah  Pertama Muhammadiyah Kuok pada kegiatan ektrakulikuler bola voli. pada kegiatan ektrakulikuler bola  voli  tersebut  penulis  melihat  dalam  permainan  yang  dimainkan  oleh  siswa  dengan teknik  yang  kurang  dikuasai  oleh  beberapa  siswa  yang  melakukan  permaian  bola  voli. Siswa  yang  melakukan  kegiatan  permaian  bola  voli  terlihat  ada  beberapa  siswa  yang gerakannya kurang menguasai beberapa teknik salah satunya yaitu passing bawah.
Siswa  yang  melakukan  gerakan passing bawah  beberapa  siswa melakukan  dengan posisi  kaki  yang  tidak  ditekuk  pada  saat  menerima  bola,  tidak  adanya  kuda-kuda mengakibatkan posisi tubuh yang tidak seimbang pada saat penerimaan bola dan arah bola tidak  terarah  kepada  pengumpan,  beberapa  siswa  yang  melakukan  teknik  dasar  bola  voli yaitu passing bawah,  terlihat  pada  gerakan  tangan  yang  kurang  sejajar  dan  tidak  lurus, mengakibatkan bola tidak tepat dan tidak terarah. Beberapa siswa yang melakukan passing bawah  terdapat  salah  satu  siswa  yang  melakukan  passing  bawah  dengan  gerakan  tangan yang  digenggam,  mengakibatkan  tangan  susah  dilepas  saat  posisi  tangan  bebas  untuk melakukan gerakan selanjutnya yaitu smash atau passing atas.
Kegiatan  ekstrakurikuler  yang  dilakukan  oleh  siswa  Sekolah  Menengah  Pertama Muhammadiyah Kuok terhadap latihan yang dilakukan kurang bervariasi dan tidak adanya bantuan  alat  untuk  meningkatkan  kemampuan  teknik passing bola  voli.  Siswa  yang melakukan kegiatan ekstrakurikuler bola voli hanya melakukan kegiatan bermain bola voli secara bergantian dengan set yang telah ditentukan dan disepakati. Kegiatan latihan hanya

## RETRACTED
berfokus pada permainan, tidak ada penekanan pada penguasaan teknik dasar. Penguasaan teknik  dasar  telah  dipelajari  pada  pembelajaran  Pendidikan  jasmani  di  kelas  dengan  dua jam  pembelajaran,  namun  tidak  ada  penekanan  dilatihan  untuk  penguasaan  teknik  dasar menggunakan variasi atau bantuan alat.
Menurut (Mirale  &  Valera,  2012) relies  on  practice.  Through  practice  the  subject gains new forms of behaviors and, concurrently, achieves an increase of his or her motor ability and, implicitly, an improvement of his or her performances. As compared to other sports  games,  in  volleyball,  due  to  the  skill  complexity,  the  results  deriving  from  practice can  appear  later  than  in  other  games.  Therefore,  in  order  to  avoid  monotony,  especially when  dealing  with  beginners,  we  apply  a  large  number  of  exercises  for  solving  the  same tasks. Under these circumstances, the review of certain behavioral aspects till they become automatically acquired.
Latihan adalah kegiatan  yang  sangat  kompleks  dan  membutuhkan  banyak  usaha spesialis  pada  cabang  yang  ditekuni  salah  satunya  permainan  bola  voli.Untuk meningkatkan penguasaan dalam permainan bola voli perlu adanya latihan yang maksimal dan  sistematis  supaya  terciptanya  hasil  yang  maksimal.siswa  yang  melakukan  kegiatan latihan  mendapatkan  bentuk  perilaku  baru  dan  secara  bersamaan  mencapai  peningkatan kemampuan gerak, dibanding game olahraga lainnya.
Berdasarkan  dari  pernyataan  dan  Informasi  yang  didapat  pada  saat  pengamatan kegiatan ekstrakurikuler  bola voli dengan salah satu masalah  yaitu kurangnya penguasaan teknik  dasar passing bawah,  penulis  ingin  melatih  dan  ingin  meningkatkan  penguasaan salah  satu  teknik  dasar  yaitu passing bawah  dengan  mengembangan  model  latihan  yang efektif dan menyenangkan.
Penguasaan keterampilan gerak sangat penting dalam permainan bola voli, apabila penguasaan gerak yang baik dan benar sesuai dengan teknik dasar maka akan mendapatkan hasil  sesuai  yang  diinginkan. (Mirale  &  Valera,  2012) Skills  inadequately  acquired  are  not easy  to  correct  because  of  the  complexity  of  the  volleyball  technique.  This  involves movements less used for performing daily activities (object rejection) as compared to those specific to other sports games (throwing, catching etc.). Skill development belongs to motor learning  which  leads  to  the  organization  of  certain  behaviour  till  they  become automatically acquired.
Keterampilan  yang  didapat  secara  tidak  maksimal tidak  akan  mudah  dilakukan karena gerakan tersebut merupakan gerakan yang kompleksi salah satunya yaitu diolahraga teknik bola voli. Ini melibatkan gerakan yang kurang digunakan untuk melakukan aktivitas sehari-hari  (penolakan  objek)  dibandingkan  dengan  yang  spesifik  permainan  olahraga lainnya (lempar, tangkap dll). Pengembangan keterampilan termasuk pembelajaran motorik yang mengarah pada organisasi perilaku tertentu sampai mereka diperoleh secara otomatis Menurut(Widiastuti,  2015) Gerak  keterampilan  adalah  gerak  yang  mengikuti  pola atau bentuk tertentu yang memerlukan koordinasi dan kontrol sebagian atau seluruh tubuh yang  bisa  dilakukan  melalui  proses  belajar.  Penguasaan  keterampilan  gerak  yang  sangat penting  adalah  bagaimana menciptakan  gerakan  sesuai  dengan  keinginan  dan  respon anggota badan yang baik, salah satunya dengan melakukan gerakan yang berulang-ulang, di dalam olahraga bisa dikatakan melakukan kegiatan latihan. Untuk penguasaan teknik dasar passing bawah  dalam  meningkatkan  keterampilan  gerak  salah  satunya  yaitu  dengan melakukkan  latihan  yang  berulang-ulang  dengan  tingkat  kesulitan  yang  mudah  sampai
RETRACTED
dengan  ketingkat  kesulitan  yang  yang  lebih  sehingga  keterampilan  gerak  seseorang  lebih baik.
Seseorang  yang  baru  melakukan  kegiatan  permainan  bola  voli  tidak  akan  mudah untuk  menguasai  dan  melakukan  teknik  dasar  dengan  sempurna,  diperlukan  koordinasi gerak yang benar dan adanya latihan yang rutin secara sistematis untuk penguasaan teknik dalam  melakukan  permainan  bola  voli.Menurut (Barth,  2007) Two  teams  with  an  equal number of players play  on a court that is divided by a net. The object is to play the ball over  the  net  so  skillfully  that  it  hits  the  floor  on the  opposing  half  of  the court. Whoever can  do  this  best  wins  the  game.  Permianan  bola  voli  merupakan  permainan  yang dimainkan  oleh  dua  tim  dan  jumlah  pemain  yang  sama  pada  setiap  tim  yaitu  6  pemain, tujuan  pada  permainan  bola  voli  ini  adalah  memainkan  bola  di  atas  jaring  dengan keterampilan  yaitu  teknik  dasar  bola  voli  dengan  tujuan  bola  menyentuh  atau  masuk  ke area  tim  lawan  dengan  memperoleh  angka  sebanyak-banyaknya,  memperoleh  skor terbanyak ditentukan sebagai pemenang.
Menurut Abreu et al dalam (Sozen, 2012) Volleyball is an interval sport consisting of short-term loading and resting phases. Volleyball also covers consecutive, aerobic and anaerobic loadings. Therefore, it may be thought to require high muscle strength and skill. Bola voli adalah olahraga interval yang terdiri dari tahapan (fase) istirahat jangka pendek dalam  melakukan  kegiatan  dengan  berbagai  teknik  pada  permainan  bola  voli.  Bola  voli merupakan  kegiatan  aerobik  dan  anaerobik  yang  dilakukan  secara  berturut-turut.  Oleh karena  itu,  perlu  dipikirkan  untuk  membutuhkan  kekuatan  otot  yang  tinggi  dan keterampilan.
Menurut (Rahmi, 2014) dalam cabang olahraga bola voli terdapat beberapa teknik dasar  yang  dapat  dipelajari,  diantaranya  servis, passing,  smash, dan blocking. Permainan pada  cabang  olahraga  bola  voli  terdapat  beberapa  teknik  dasar  yang  harus  dikuasai  yaitu servis  untuk  memulai  permainan, passing untuk  bertahan  dan  mengumpan, smash untuk menyerang,  dan blocking untuk  bertahan  dari  penyerangan smash.  Menurut  Petet Waite (2009:43) Passing is one of the most vital skills in the sport of volleyball; without it, you will  have  no  offense.Passing adalah  keterampilan  yang  paling  sering  digunakan  dan diperlukan,  tanpa  adanya passing,  permainan  tidak  akan  berjalan  dengan  lancar  pada permainan.  Teknik passing merupakan  teknik  untuk  menentukan  kesuksesan  permainan, apabila  dikuasai  dengan  baik  maka  dalam  permainan  akan  memiliki  kesempatan  untuk memenangkan permainan.
(Viera  &  Ferguson,  2010) menyatakan However,  any  harddriven  ball — that  is,  a serve  or  a  spike — should  be  received  with  a  forearm  pass  because  open  hands  are  not strong enough to receive a ball hit with force. The forearm pass is most often used to direct the  ball  to  a  teammate. Teknik  dasar  pada  bola  voli  yang  sering  digunakan  pada penerimaan  bola  dari  servis  dan  penyerangan  (smash)  dari  lawan  yaitu passing bawah, penerimaan  bola  dari smash lawan  memungkinkan  untuk  menggunakan passing bawah, karena  passing  bawah  sangat  bagus  mengatasi  penyerangan  dari  lawan  dan  apabila dilakukan secara efisien maka bola akan terarah ke rekan satu tim.
Teknik passing bawah  merupakan  teknik  dasar  paling  dasar  yang  perlu  dikuasi karena  teknik  ini  bertujuan  mengatur  jalanya  pertandingan.  Menurut  Mikanda  Rahmani teknik  dasar  passing  terdiri  dari  dua  jenis  yaitu, passing atas  dan passing bawah. Passing bawah adalah memukul bola dari arah bawah, dengan tahapan gerakan dimulai dari posisi
RETRACTED
tubuh yang sedikit diturunkan, lutut agak ditekuk, dan posisi kedua tangan dirapatkan. Pada saat memukul boal, tenaga  yang dikeluarkan dapat disesuaikan dengan kebutuhan.Passing bawah  merupakan  gerakan  untuk  bertahan  dan  memberikan  bola  kepada  teman  satu  tim dengan posisi tubuh diturunkan sedikit, kaki ditekuk, kedua tangan rapat dan dikunci lurus dengan jari tangan yang saling menyilang atas dan bawah.
Menurut (Bach, 2009) The forearm pass is an important skill to teach your players for  a  number  of  reasons.  With  this  pass,  the  player  uses  her  forearms,  with  her  palms facing up, to direct the ball to a target (another teammate). Passing bawah adalah umpan yang diberikan kepada teman satu tim  yang menggunakan lengan  yang lurus dan dikunci, dengan telapak tangan  menyilang, telapak tangan ditekan oleh ibu jari dan telapak tangan menghadap ke atas.
Teknik dasar passing bawah, cara melakukan passing bawah dengan benar, berikut tahapan-tahapan posisi dan gerakan dalam passing bawah linier :

## a. Posisi tubuh saat passing bawah
Passing bawah  yang  dilakukan  dengan  baik  akan  dapat  menahan  berbagai  bentuk serangan yang dilakukan oleh tim lawan, sebagai langkah awal untuk menguasai teknik passing bawah,  kita  harus  memperhatikan  sikap  dan  posisi  tubuh  saat  menerima  bola dari serangan lawan ataupun dari teman satu tim.Posisi tubuh saat passing penerimaan bola,  pada  posisi  atas,  mata  melihat  arah  datangnya  bola,  posisi  kaki  dibuka  selebar bahu, lutut dutekukkan, siku ditekukkan, tangan terbuka, dan posisi tubuh condong ke depan.  Posisi  tangan  pada passing bawah  dengan  tangan  dengan  cepat  ditangkupkan bersama  dan  dikunci  pada  saat  bola  akan  datang,  pergelangan  tangan  ditekan  dengan kuat dan pergelangan tangan agak miring ke bawah.
b. Persiapan
Passing bawah dibutuhkan gerakan yang baik dan harmonis agar hasil passing bawah lebih  baik.  Posisi  persiapan  merupakan  posisi  saat  bola  akan  datang,  pada  saat  bola akan  datang,  posisi  untuk  beriap  untuk  melakukan  gerakan  selanjutnya. Persiapan datangnya  bola  dengan  posisi  lengan  diluruskan,  dirapatkan  dan  dikunci,  pandangan kearah bola, jari dan jempol sejajar menyilang  atas dan bawah, posisi tubuh condong ke depan.
c. Perkenaan bola
Tahapan  perkenaan  merupakan  tahapan  yang  paling  menentukan,  apabila  hasil perkenaan kurang baik, maka hasil pantulan tidak akan tepat sasaran. Gambar berikut merupakan  tahapan  perkenaan. Tahapan  perkenaan  bola  dengan  posisi  lengan  yang berdaging langsung bersentuhan dengan bola, memungkinkan pantulan bola yang baik. posisi  kaki  dari  awal  ditekuk  dan  selanjutnya  naik  ke  atas,  kaki  menompang  berat seluruh  tubuh,  posisi  lengan  tetap  lurus  dan  dikunci,  setelah  itu  lengan  digerakan  ke atas dan dibatasi.

## d. Follow-Through
Follow though adalah gerakan lanjutan dari gerakan perkenaan. Lengan mengenai bola dan  setelah  itu  melakukan  ayunan  lengan dan  kembali  pada  posisi  persiapan. Posisi tubuh pada tahapan Follow-Through yaitu 1. Hold contact position for one second, 2. Return to ready position. Gerakan lanjutan dari tahapan perkenaan bola dengan posisi gerakan dari perkenaan di tahan sekitar satu detik dan kembali ke posisi persiapan.

## RETRACTED
Berdasarkan pengertian teknik dasar passing bawah yang telah dijelaskan oleh para ahli  maka  dapat  disimpulkan  bahwa passing bawah  adalah  teknik  yang  sering  digunakan pada penerimaan servis dan bertahan, apabila dilakukan dengan efisien pada gerakan yang terampil  maka  bola  akan  terarah  pada  pemain  satu  tim,  karena passing bertujuan  untuk mengatur jalannya permainan. Passing bawah merupakan teknik yang sering diapakai pada permaian bola voli, karena passing merupakan teknik beratahan dari serangan lawan, untuk penguasaan  teknik passing bawah  perlu  adanya  latihan  yang  efektif  untuk  meningkatkan, salah  satunya  dengan  latihan  yang  bervariasi  supaya  tidak  monoton  dan  menggunakan beberapa alat untuk memudahkan latihan.
Latihan  adalah  aktivitas  yang  menunjang  pada  kebutuhan  fisik  yang  dilalkukan secara  berulang-ulang  untuk  mendapatkan  keterampilan  olahraga  yang  kompleks  dengan tindakan  yang  sesuai  dengan  tujuan. Menurut (Tangkudung,  2012) latihan  merupakan proses  yang  berulang  dan  meningkat  guna  meningkatkan  potensi  dalam  rangka  mencapai prestasi yang maksimal. Latihan teknik merupakan latihan yang sering dilakukan atau gerak yang  berulang-ulang  supaya  mendapatakan  pengalaman  gerak  atau  sudah  terbiasa  dengan gerak tersebut dan akan menjadi gerakan yang mudah dilakukan setelah melakukan latihan. Perlunya  menjalani  suatu  latihan  salah  satunya  latihan  teknik,  karena  latihan  teknik merupakan dasar dari sebuah kegiatan yang akan dilakukan nanti supaya tujuan yang ingin dicapai  dengan  penguasaan  teknik  secara  maksimal.  Untuk  mencapai  tujuan  yang diinginkan  di  dalam  latihan  perlu  untuk  penyusunan  dan  merencanakan  latihan  sesuai dengan kebutuhan seorang atlet pemula.
Menurut (Lubis, 2013) tujuan  utama  dari  latihan  adalah  untuk  meningkatkan kinerja atlet. Tujuan latihan yaitu untuk meningkatkan kemampuan dan keterampilan atlet dalam  berolahraga  disuatu  cabang  yang  ditekuninya,  tujuan  dari  latihan  merupakan penggapaian  prestasi  yang  diinginkan  sesuai  dengan  latihan  yang  dilakukan  dengan sungguh-sungguh  dan  teratur  di  dalam  latihan  untuk  mendapatkan  hasil  yang  maksimal atau tercapainya tujuan yang diharapkan.
Berdasarkan  tujuan  pengertian  latihan  dapat  disimpulkan  bawah  kegiatan  yang dilakukan  secara  berulang-ulang,  sistematis  dan  dilakukan  dengan  tingkat  kesulitan  dari yang termudah sampai dengan tingkat kesulitan yang lebih sulit maka akan meningkatkan keterampilan  gerak  seseorang  salah  satunya  dalam  permainan  bola  voli  teknik passing bawah.

## METODE PENELITIAN
Tujuan  dari  penelitian  pengembangan  secara  umum  merupakan  model  latihan passing bawah  yang  nantinya  dapat  mempermudah  penguasaan  teknik  di  dalam passing bawah pada kegiatan ekstrakurikuler bola volli untuk siswa dan mempermudah bagi petalih dalam  memberikan  model  latihan.  pengembangan  model  latihan  lompat  jangkit  berbasis alat  untuk  atlet  pemula  khusus  memeiliki  tujuan  antara  lain: (1) Mengembangkan  model latihan passing bawah pada siswa ektrakulikuler bola voli, (2) Meningkatkan keterampilan penguasaan teknik dasar passing bawah olahraga permainan bola voli.
Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  menghasilkan  suatu  produk  yaitu model  latihan passing bawah yang memberikan inovasi baru  bagi pelatih untuk memberikan latihan yang lebih  efektif,  latihan  yang  bervariatif,  dan  latihan  yang  efisien  dengan  biaya  dan  waktu sehingga  mendapatkan  hasil  yang  maksimal.  Membantu  siswa  untuk  dapat  melaksanakan

## RETRACTED
latihan  dengan  benar  dan  menyenangkan  tanpa  merasa  jenuh  di  dalam  latihan  untuk meningkatkan  keterampilan  dalam  suatu  latihan  sehingga  siswa  dapat  termotivasi  untuk latihan dengan menggunakan peralatan yang sederhana untuk latihan.
Tempat  dan  Subjek 1.Penelitian  dilaksanakan  di  Sekolah  Menengah  Pertama tepatnya  di  Sekolah Menengah  Pertama  Muhammadiyah  Kuok,  MTS  N  Model  Kuok  dan SMP N 1 Kuok Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar Provinsi Riau.Subjek penelitian pada siswa  ekstrakurikuler  bola  voli. 2. riset  ini  memerlukan  3  bulan lebih, penelitian  ini berlandaskan pada pengembangan dari Borg and Gall dengan tahapan sebagai berikut :
1) Penelitian Pendahuluan
pengumpulan informasi
a) Analisis kebutuhan dan studi pustaka
b) Studi literatur
c) Observasi awal pengumpulan data
2) Perencanaan Model Yang Dikembangkan
a) Merumuskan tujuan
b) Memperkirakan dana dan tenaga
c) Mengkualifikasi peneliti pastisipasi (kepanitiaan)
3) Pengembangan Desain Produk Awal
a) Mengembangkan desain produk (prototipe)
b) Sarana dan prasarana yang dibutuhkan
c) Menentukan tugas (ahli)
4) Uji Lapangan Awal
a) Uji lapangan awal terbatas pada pihak terkait secara substansi
b) Pakar  ahli  (ahli  bola  voli  2  pengampuh  mata  kuliah  bola  voli,  1  pelatih  bola  voli, dan 1 ahli instrument gerak)
5) Revisi Uji Coba Lapangan Awal (Telaah Pakar)
6) Uji Coba Lapangan Lebih Luas
Uji lapangan skala kecil 20 subjek pada sekolah MTS N Model Kuok
7) Revisi Hasil Uji Coba (Penyempurnaan Produk)
8) Uji Kelayakan
a) Uji coba skala besar 60 subjek pada 30 siswa SMP N 1 Kuok dan 30 siswa SMP Muhamadiyah Kuok
b) Uji coba  keefektifitas  pada  20  siswa  SMP  N  1  Kuok  (kelompok kontrol)  dengan instrumen keterampilan passing bawah
c) Uji coba  keefektifitas  produk  pada  20  siswa  SMP  Muhammadiyah  Kuok (kelompok eksperimen) dengan instrumen keterampilan passing bawah
9) Produk Final
10) Penyebaran Produk Secara  Luas
a) Media Masa b) Forum Ilmiah
Pemilihan  intrumen  keterampilan gerakan  ini  adalah  untuk  mengetahui  bagaimana penguasaan  teknik  dasar passing bawah  yang  ditampilkan  sesuai  dengan  kisi-kisi  lembar analis.  Tes  keterampilan passing bawah yang  dilakukan  pada  kelompok eksperimen dan
RETRACTED
kelompok  kontrol,  tujuanya  untuk  mendapatkan  perbedaan  dan  peningkatan  yang  lebih efektif untuk latihan passing bawah bola voli.
Tabel 1. Desain Penelitian dalam Uji Efektifitas Model Subjek Pres-Test Perlakuan Post-Test R O 1 P O 2

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Penelitian pengembangan model latihan passing bawah bola voli ini menggunakan penelitian  dan  pengembangan(Gall,  Gall,  &  Borg,  2007) Research  and  development  is  an industry-based development model in which the findings of research aer used to design new product and procedures, which then are systematically field-tested, evaluated, and refined until they meet specified criteria of effektiveness, quality, or similar standarts, yang terdiri dari  sepuluh  langkah  antara  lain: (1) Research  And  Information  Collecting,  (2) Planning, (3) Develop  Preliminary  Form  Of  Product,  (4) Preliminary  Field  Testing,  (5) Main Product Revision, (6) Main Field Testing, (7) Operational Product Revision, (8) Operatinal Field Testing, (9) Final Product Revision, (10) Dessemination And Implementation.
(1) Melakukan penelitian dan pengumpulan informasi (kajian pustaka, pengamatan subjek,  persiapan  laporan  pokok  persoalan),  (2)  Melakukan  perencanaan  (pendefinisian keterampilan, perumusan tujuan, penentuan urutan pengajaran, dan uji coba skala kecil), (3) Mengembangkan  model  membuat  produk  awal  berupa  rangkaian  model-model berbentuk prototipe, (4) Melakukan uji lapangan permulaan menggunakan 20 subjek, (5) Melakukan revisi terhadap produk utama (sesuai dengan saran-saran dari hasil uji lapangan permulaan), (6)  Melakukan  uji  lapangan skala  besar 60 subjek,  (7)  Melakukan  revisi  produk (berdasarkan saran-saran dan hasil uji coba lapangan utama), (8) Uji efektivitas dengan 20 subjek(9) Revisi produk akhir (10) Membuat laporan mengenai produk pada jurnal, bekerja dengan penerbit yang dapat melakukan distribusi secara komersial.
Penelitian  dan  pengembangan  dalam  latihan passing bawah  olahraga  permaianan bola  voli  menggunakan  pendekatan  kuantitatif  dan  kualitatif. Penelitian  mengumpulkan data  berupa  analisis  kebutuhan,  analisis  kebutuhan  tersebut  akan menggambarkan kebutuhan yang menjadi masalah subjek penelitian.
Hasil  pengembangan  model  latihan passing bawah  bola  voli  pada  siswa  sekolah menengah  pertama  ditulis  dalam  bentuk  naskah  yang  menyajikan  berbagai  model  latihan passing bawah  untuk  usia  sekolah menengah  pertama  dalam  bentuk  model  modifikasi bentuk latihan yang menyesuikan dengan kebutuhan pada sekolah menengah pertama yang baru  melakukan  latihan  bola  voli  pada  waktu  pembelajaran  dan  ekstrakulikuler  dengan menyesesuikan  karakteristik  usia  dan  tahapan-tahapan  melakukan  gerakan passing bawah permainan  bola  voli.  Model  latihan passing bawah  yang  diterapkan  pada  siswa  yang melakukan kegiatan latihan bola voli tujuanya untuk supaya mempermudahkan penguasaan gerakan passing bawah.
Tujuan umum yang sudah diketahui menjadi dasar dari penelitian studi pendahuluan untuk mengkaji situasi dilapangan dengan instrumen wawancara kepada ahli bola boli yaitu dosen  mata  kuliah  pengampuh  bola  voli  dan  pelatih  bola  voli,  mendapatkan  informasi masukan  dan  saran  terhadap  model  latihan  yang  akan  diterapkan  pada  siswa  sekolah menengah pertama, serta melakukan peninjauan langsung terhadap subjek penelitian untuk

## RETRACTED
mendapatkan  informasi  karakteristik  siswa  untuk  persiapan  teknis  nanti  yang  akan dilakukan supaya model latihan passing bawah permainan bola voli  yang akan diterapkan bisa  memenuhi  kebutuhan  untuk  siswa  yang  melakukan  kegiatan  latihan  untuk meningkatkan keterampilan passing bawah.
Penelitian  awal  dilakukan  di  sekolah  SMP Kecamatan  Kuok  Kabupaten  Kampar Provinsi  Riau,  peneliti  melakukan  observasi  dan  wawancara  kepada  pelatih  bola  voli mengenai  model  latihan passing bawah  yang  sudah  diterapkan  dalam  latihan  dan  model latihan  yang sudah dikembangkan akan diterapkan pada latihan. Analisis kebutuhan yang sudah  dilakukan tersebut  dapat  diketahui  bahwa  model  latihan passing bawah  permainan bola  voli  perlu  adanya  bantuan  alat  dan  variasi  pada  kegiatan  latihan  ekstrakulikuler  bola voli,  dari  hasil  analisis  kebutuhan  pada  siswa  yang  melakukan  kegiatan  ekstrakulikuler perlu adanya penunjang untunk meningkatkan keterampilan passing bawah dengan adanya pengembangan model latihan yang berbasis bantuan alat dan variasi latihan.
Tabel 1. Analisis Persentase Hasil Evaluasi Model Persentase Keterangan Makna 80% - 100% Valid Digunakan 60% - 79% Cukup Valid Digunakan 50% - 59% Kurang Valid Diganti < 50% Tidak Valid Diganti Jumlah jawaban : 176 Jawaban maksimal : 180 Rumus :
= ∑ ∑ 100%
P : Persentase
∑ : Jumlah jawaban
∑ : Jumlah skor jawaban

## = 176 180 100% = 91
Hasil  survei di lapangan  atau  studi  pendahuluan  selanjutnya  dianalisis  dan dideskripsikan  sehingga  mendapatkan  hasil  data  yang  dapat  disimpulkan  yang  bersifat deskriptif. Hasil dari analisis kebutuhan  dengan angket  yang ditemukan dilapangan, hasil analisis  3  pakar  ahli  dari  26  item  model passing bola  voli  yang  diajukan  hanya  20  item model yang layak untuk diterapkan pada latihan.

## Uji Efektifan Kelompok Eksperimen
Uji  coba  kelompok  ekseperimen  pada  sekolah  menengah  pertama  Muhammadiyah Kuok dengan  subjek 20 siswa dengan penerapan model yang sudah direvisi dan siap untuk diaplikasikan. Data penilaian dari 20 subjek kelompok ekperimen ditunjukkan pada tabel 2.
RETRACTED

## Tabel 2. Hasil Pretest dan Postest Subjek Eksperimen
No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Ʃ Rata- Rata Pre test 54 42 40 52 40 54 61 55 66 61 51 43 56 51 46 46 51 51 45 55 1020
51
Post test 77 75 66 77 68 71 77 76 78 76 73 70 80 71 69 63 67 71 68 68 1441 72,05
Berdasarkan  nila  rata-rata  hasil  penilaian  keterampilan  gerak  passing  bawah  bola voli sebelum dilakukan perlakuan model latihan passing bawah bola voli adalah 51,00 dan setelah  dilakukan  penilain  hasil  keterampilan  sesudah  perlakuan  dengan  latihan passing bawah  bola  voli  adalah  72,  05.  Nilai  rata-rata  sudah  dapat  diketahui  bahwa  hasil  dari penerapan latihan model passing bawah bola voli terdapat peningkatan yang signifikan.
Grafik 1. Peningkatan Keterampilan Passing Bawah Kelas Eksperimen
Hasil dari pengitungan data yang didapat bahwa terdapat peningkatan keterampilan passing bawah, model latihan yang diterapkan yaitu model latihan passing bawah bola voli siswa  sekolah  menengah  pertama  dalam  kegiatan  latihan  yang  diadakan  layak  untuk diaplikasikan.

## KESIMPULAN
Hasil  dari  tes  keterampilan preetest 20  siswa  dengan  rata-rata 51,00  dan uji  tes keterampilan passing bawah  bola  voli  dengan  nilai  rata-rata 72,05  dapat  disimpulkan bahwa  terdapat  peningkatan  yang  signifikan  pada  latihan  yang  diterapkan  pada  kelompok eksperimen lebih efektif untuk meningkatkan keterampilan passing bawah bola voli.
1. Pengembangan dari produk yang dikembangkan oleh peneliti dapat membantu pelatih memberikan suatu kegiatan latihan pada siswa supaya bisa meningkatkan keterampilan passing bawah siswa dalam kegiatan latihan secara efektif dan efisien.
2. Pengembangan model latihan passing bawah bola voli disesuaikan untuk karakteristik siswa sekolah menengah pertama dengan latihan diterapkan dari yang termudah sampai yang tersulit  dan  model  ini  telah  diuji  oleh  pakar  ahli  bola  voli  dan  sudah  bisa dikatakan efektif.
3. Model latihan passing bawah bola voli pada siswa sekolah menengah pertama pada uji kelompok  eksperimen  dinyatakan  layak  untuk  digunakan  dan  bisa  diterapkan  pada kegiatan latihan bola voli di sekolah-sekolah dan siap untuk disebarluaskan.
51 72,05 0 20 40 60 80 pretest posttest pretest posttest RETRACTED

## DAFTAR PUSTAKA
Bach, G. (2009). Coaching Volleyball for Dummeis. Hoboken: Wiley Publishing inc.
Barth, K. (2007). Trainning volleyball. New York: Mayer & Mayer Sport. Gall, M. D., Gall, J. P., & Borg, W. R. (2007). Educational Research An Introduction. New York: Pearson Education, Inc.
Gazali, Novri. 2016. Kontribusi Kekuatan Otot Lengan Tehadap Kemampuan Servis Atas Atlet Bolavoli. Journal of Physical Education, Health and Sport, 3 (1), 1 -6.
Lubis, J. (2013). Penyusunan Program Latihan. Jakarta: Rajawali Pers.
Mirale, S., & Valera, B. (2012). Strategies of Optimizing The Motor Learning Process By Applying Mean  of Monitoring The Individual Evolution  of Beginner Volleyball Players. Procedia Sosial and Beharvioral Sciences. Science Direct, 1.
Rahmi, M. (2014). Buku Super Lengkap Olahraga. Jakarta: Dunia Cerdas.
Sozen,  H.  (2012).  The Effect  of Volleyball Trainning  on The Physical Fitness  of High School Students. Social and Beharvioral Sciences, Science Direct, 1.
Tangkudung, J. (2012). Kepelatihan Olahraga. Jakarta: Cerdas Jaya.
Viera, B. L., & Ferguson, B. J. (2010). Volleball Step to Success. Lower Mitchan: Human Kinetics.
Widiastuti. (2015). Tes dan Pengukuran Olahraga. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
RETRACTED