Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No 4, 2023 |pp: 4536-4541 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i4. 2158

## Penyuluhan Kesehatan Sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan Kesehatan Reproduksi pada Anak Usia Sekolah
1) Yeccy Anggreny, 2) Susi Erianti, 3) Abdurrahman Hamid, 4) Sekani Niriyah
1,2,3,4) Program Studi S1 Ilmu Keperawsatan dan Profesi Ners, Universitas Hang Tuah Pekanbaru, Indonesia Email Corresponding:yeccyanggreny@htp.ac.id*

## INFORMASI ARTIKEL ABSTRAK
Kata Kunci:
Anak Usia Sekolah
Kesehatan Reproduksi Pendidikan Kesehatan
Pengetahuan
Upaya Peningkatan Pengetahuan
Perubahan  hormonal  dan  kematangan  fungsi  reproduksi  manusia  dimulai  pada  tahap pubertas.  Pendidikan  kesehatan  reproduksi  merupakan  salah  satu  hal  yang  masih  tabu diberikan sejak dini di Indonesia, sehingga anak mencari informasi yang kurang tepat melalui teman,  internet  dan  media  sosial.  Kejadian  kehamilan  pranikah,  perilaku  seks  bebas  dan kekerasan  seksual  adalah  bentuk  dari  adanya  masalah  muncul  seiring  dengan  kurangnya pengetahuan  anak  mengenai  kesehatan  reproduksi.  Tujuan  kegiatan  pengabdian  ini  adalah memberikan  pengetahuan  kepada  siswa  tentang  Kesehatan  reproduksi  dan  masalah  yang terjadi  tentang  Kesehatan  reproduksi.  Metoda  yang  dilakukan  adalah  dengan  memberikan penyuluhan  Kesehatan  dan  siswa  juga  dibekali  dengan  lefleat.  Hasil  kegiatan  didapatkan adanya  peningkatan  pengetahuan  tentang  Kesehatan  reproduksi  sebelum  dan  sesudah kegiatan  ini  berlangsung.  Kegiatan  ini  penting  dilakukan  sebagai  upaya  peningkatan pengetahuan siswa tentang kesehatan reproduksi dan masalah terkait kesehatan reroduksi.

## ABSTRACT
Keywords: School Age Children Reproductive Health Health Education Knowledge Knowledge Improvement Efforts
Hormonal  changes  and  maturity  of  human  reproductive  function  begin  at  the  puberty  stage. Reproductive  health  education  is  one  of  the  things  that  is  still  taboo  to  be  given  early  in Indonesia, so children seek inappropriate information through friends, the internet and social media.  The  incidence  of  premarital  pregnancy,  promiscuous  sexual  behaviour  and  sexual violence  are  forms  of  problems  that  arise  along  with  the  lack  of  children's  knowledge  about reproductive health. The purpose of this service activity is to provide knowledge to students about  reproductive  health  and  problems  that  occur  about  reproductive  health.  The  method used  was  to  provide  health  counselling  and  students  were  also  provided  with  lefleats.  The results of the activity obtained an increase in knowledge about reproductive health before and after this activity took place. This activity is important to do as an effort to increase students' knowledge about reproductive health and problems related to reproductive health.
.
This is an open access article under the CC–BY-SA license.

## I. PENDAHULUAN
Anak  merupakan  bagian  dalam  fase  perkembangan.  Anak  dihitung  sejak  individu  berada  dalam kandungan  hingga  mencapai  usia  19  tahun.  Sesuai  dengan  Undang-Undang  Republik  Indonesia  Nomor  23 tahun 2002, Pasal 1 Ayat 1 tentang perlindungan anak, anak adalah seseorang yang belum mencapai usia 18 tahun,  termasuk  yang  masih  berada  dalam  kandungan.  Anak  dianggap  sebagai  aset  bangsa  yang  akan melanjutkan  perjuangan  suatu  negara,  sehingga  perlu  diperhatikan  pertumbuhan  dan  perkembangannya (Depkes  RI,  2014).  Data  anak  usia  0-17  tahun  pada  tahun  2022  adalah  sebanyak  79.484.424  (29,15%) dengan  jenis  kelamin  perempuan  48,69%. Kelompok  usia  anak  pada  saat  ini  adalah  kelompok  generasi  Z dimana  mereka  tumbuh  bersama  dengan  perkembangan  teknologi.  Sebagai  kelompok  dengan  proporsi terbesar di Indonesia, generasi Z memiliki beberapa karakteristik khusus yang membedakannya dari generasi lain,  salah  satunya  adalah  kemudahan  akses  generasi  Z  ke  media  sosial  memberikan  mereka  kemampuan untuk memengaruhi perilaku generasi lain (Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Republik  Indonesia,  2023). Pada  tahun  2020,  data  angka  kelahiran sebesar  26–27  kelahiran  diantara  1.000
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No 4, 2023 |pp: 4536-4541 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i4. 2158
perempuan umur 15–19 tahun (Badan Pusat Statistik, 2021). Angka kelahiran ini tidak semua terjadi sebagai akibat  adanya  pernikahan  usia  dini,  namun  juga  pada  korban  kekerasan  seksual.  Kasus  kekerasan  seksual menjadi yang terbanyak dilaporkan pada tahun 2021, sebanyak 8.730 kasus yang memuat kekerasan seksual. Pelaku  kekerasan  seksual  terbanyak  dilakukan  oleh  teman  atau  pacar  sebanyak  25,70%  dengan  alasan terpengaruh  media  sosial  (Kementerian  Pemberdayaan  Perempuan  dan  Perlindungan  Anak  Republik Indonesia, 2023).
Generasi Z cenderung memanfaatkan media sosial sebagai sumber informasi. Media sosial merupakan salah satu pusat informasi yang tidak terbatas, dapat diakses oleh siapa pun dan kapan pun. Namun, memiliki pengaruh positif  maupun  negatif,  di  mana  pesan  yang  disampaikan  dalam  media  dapat  memengaruhi  opini penerimanya.  Perilaku  seseorang  yang  dipublikasikan  oleh  media  kadang-kadang  dapat  memotivasi  orang lain  untuk  mengadopsi  perilaku  serupa  (Susanti  et  al.,  2022).  Hal  ini  dikuatkan  dengan  data  penggunaan telepon seluler atau internet yaitu sebanyak 2 dari 3 anak berusia 7-17 tahun, dengan presentasi 90,24% nya diakses  oleh  anak  dengan  jenis  kelamin  Perempuan  berada  di  daerah  perkotaan.  Sebanyak  67,90%  anak Perempuan yang mengakses internet, digunakan untuk mendapatkan informasi/berita, memeroleh informasi terkait  pembelajaran,  serta  menghabiskan  waktu  untuk  bermain  media  sosial  (Kementerian  Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Republik Indonesia, 2023).
Pubertas dianggap sebagai tanda awal kedewasaan seseorang, dilihat dari proses kematangan reproduksi manusia.  Pada  Perempuan,  salah  satunya  ditandai  dengan  adanya  menarchea,  sedangkan  pada  laki-laki ditandai  dengan  adanya  mimpi  basah.  Namun,  saat  ini  sudah  tidak  lagi  dianggap  valid.  Hal  ini  karena sekarang, usia remaja mengalami pubertas bisa terjadi pada awal belasan, sekitar 15-18 tahun, dan terdapat perubahan di mana anak-anak  mengalami pubertas sebelum  mencapai usia 11 tahun  (Sekarayu & Nurwati, 2021). Munculnya  lebih  banyak  kasus  penyakit  menular  seksual  (PMS),  praktik  seks  bebas,  peningkatan permasalahan  pelacuran,  jumlah  kehamilan  yang  tidak  diinginkan  (KTD)  yang  meningkat,  kasus  aborsi, tindakan pelecehan seksual, dan tingginya tingkat kematian ibu adalah sejumlah masalah sosial yang terkait dengan  kesehatan  reproduksi  pada  remaja.  Semua  ini  memerlukan  perhatian  dan  penanganan  serius  dari masyarakat.  Sebenarnya,  hal  ini  tidak  perlu  terjadi  jika  remaja  lebih  memahami  berbagai  perubahan  yang akan  terjadi  pada  diri  mereka  sendiri,  sehingga  mereka  dapat  lebih  siap  menghadapi  tantangan  seputar pubertas, seksualitas, dan reproduksi (Nurlaeli, 2020).
Hormon-hormon  aktif  memicu  perubahan  fisik  dan  memengaruhi  dorongan  seksual  terjadi  ketika remaja  memasuki  masa  pubertas.  Ini  disebabkan  oleh  kesiapan  reproduksi  dan  dorongan  psikologis  yang mendorong  remaja  untuk  mulai  tertarik  pada  lawan  jenis.  Seiring  dengan  kematangan  proses  reproduksi, remaja menjadi mampu menjalankan peran prokreasi, yang berarti mereka sudah dapat memiliki keturunan. Meskipun usia reproduksi yang sehat bagi perempuan biasanya berada di kisaran 20-30 tahun, masalah yang sering  muncul pada remaja adalah perilaku seks bebas (free sex) saat organ reproduksi telah matang, yang dapat  menyebabkan  masalah  kehamilan  sebelum  menikah  dan  risiko  terkena  penyakit  menular  seksual, termasuk  HIV/AIDS.  Oleh  karena  itu,  penting  untuk  memahami  kesehatan  reproduksi  karena  hal  ini melibatkan pengetahuan tentang organ reproduksi, fungsinya, serta pentingnya penggunaannya (Sekarayu & Nurwati,  2021). Kesehatan  reproduksi  merujuk  pada  kondisi  kesejahteraan  secara  fisik,  mental,  dan  sosial yang  optimal.  Kesehatan  reproduksi  bukan  hanya  terkait  bebas  dari  penyakit  atau  cacat,  tetapi  juga mencakup  keberlangsungan  kesehatan  dalam  hal  sistem  reproduksi,  fungsi,  dan  proses  terkaitnya.  Masalah kesehatan reproduksi, seperti yang diungkapkan, berkaitan dengan gangguan pada sistem, fungsi, dan proses alat reproduksi (Kementrian Pemberdayaan Perempuan dan Anak, 2016).
Tujuan pelaksanaan kegiatan ini untuk meningkatan pendetahuan anak usia sekolah dalam pemeliharaan kesehatan  reproduksi  melalui  Pendidikan  Kesehatan.  Indikator  keberhasilan  atau  capaian  target  pada kegiatan  ini  dapat  diukur  dengan  membandingkan  nilai  sesudah  dilakukan  penyuluhan.  Manfaat  kegiatan pada murid kelas V, diharapkan siswa-siswi mampu mengetahui bagian, fungsi sistem reproduksi, masalah terkait  dengan  system  reproduksi  dan  menunjukkan  bagian-bagian  tubuh  yang  tidak  boleh  disentuh  oleh orang lain.

## II. MASALAH
Anak  usia  sekolah  merupakan  tahapan  pada  masa  perkembangan  sebelum  individu  berada  pada  tahap remaja.  Pada  tahap  ini,  perlu  adanya  kesiapan  pengetahuan  yang  baik  tentang  reproduksi  agar  anak  siap secara fisik dan mental dalam menghadapi perubahan fungsi reproduksi. Sekolah Dasar Angkasa Di Rw 05
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No 4, 2023 |pp: 4536-4541 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i4. 2158
Kelurahan  Sidomulyo  Timur  Kecamatan  Marpoyan  Damai  Kota  Pekanbaru  merupakan  salah  satu  sekolah yang  belum  memiliki  program  khusus  tentang  Kesehatan  reproduksi.  Dalam  upaya  meningkatkan pengetahuan  siswa,  sekolah  bekerjasama  dengan  Universitas  Hang  Tuah  Pekanbaru  untuk  memberikan Pendidikan Kesehatan reproduksi.
Gambar 1. Lokasi Pengabdian masyarakat

## III. METODE
Pengabdian  kepada  Masyarakat  di  Sekolah  Dasar  Angkasa  Di  Rw  05  Kelurahan  Sidomulyo  Timur Kecamatan  Marpoyan  Damai  Kota  Pekanbaru  dilakukan  pada  tanggal  07  November  2023.  Jumlah  peserta kegiatan  sebanyak  50  orang  siswa  kelas  V  dengan  peserta  laki-laki  sebanyak  21  orang  dan  Perempuan sebanyak  29  orang.  Metoda  pelaksanaan  kegiatan  dilakukan  dengan  memberikan  Pendidikan  Kesehatan tentang  Kesehatan  reproduksi.  Tahap  pertama  dilakukan  dengan  membagikan  kuesioner  terkait  tentang Kesehatan  reproduksi  pada  anak  usia  sekolah  untuk  mengetahui  bagaimana  kesiapan  siswa  dalam menghadapi  masa  pubertas  dan  tahap  kematangan  system  reproduksi.  Tahap  kedua  adalah  memberikan pendidikan  kesehatan  tentang  bagian,  fungsi  sistem  reproduksi,  masalah  terkait  dengan  system  reproduksi dan menunjukkan bagian-bagian tubuh yang tidak boleh disentuh oleh orang lain. Dalam proses pelaksanaan pengabdian menggunakan media   powerpoint yang di presentasikan oleh Tim dosen Universitas Hang Tuah Pekanbaru.  Proses  presentasi  dilakukan  selama  45  menit  dan  peserta  kegiatan  juga  diberikan  leafleat  agar dapat mengulang kembali topik yang diberikan. Pada tahap ini, proses pelaksanaan berjalan dengan baik dan para  peserta  mendengarkan  dan  aktif  selama  kegiatan  berlangsung.  Peserta  sangat  antusias  dan  diskusi berjalan  dengan  baik  selama  mengikuti  kegiatan  penyuluhan.  Pada  tahap  akhir,  peserta  diberikan  lagi kuesioner untuk melihat bagaimana perubahan pengetahuan setelah diberikan kegiatan pendidikan kesehatan.
Gambar 2. Penyampaian tujuan kegiatan yang dilakukan
Gambar 3. Proses pelaksanaan kegiatan penyuluhan

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil kegiatan penyuluhan Kesehatan  yang dilakukan tentang Kesehatan reproduksi anak usia sekolah di  Sekolah  Dasar  Angkasa  Di  Rw  05  Kelurahan  Sidomulyo  Timur  Kecamatan  Marpoyan  Damai  Kota Pekanbaru didapatkan:
a. Distribusi Peserta Kegiatan
b.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No 4, 2023 |pp: 4536-4541 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i4. 2158
Tabel 1. Distribusi Peserta Kegiatan Variabel N % Laki-laki 21 42 Perempuan 29 68 Jumlah 50 100 c. Distribusi Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Tabel 2. Distribusi Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Variabel Sebelum Sesudah N % N % Pengetahuan Baik 14 28 35 70 Cukup 24 48 15 30 Kurang 12 24 0 0 Jumlah 50 100 50 100
Terlihat  adanya  peningkatan  pengetahuan  tetang  Kesehatan  reproduksi  pada  siswa  yang  mengikuti kegiatan.  Perubahan  signifikan  yang  terjadi  adalah  tidak  ada  lagi  siswa  berada  pada  kategori  pengetahuan kurang setelah dilakukannya kegiatan penyuluhan Kesehatan.
Perkembangan zaman dan kemajuan teknologi informasi membawa perubahan pada peradaban manusia. Perkembangan  teknologi  yang  terjadi  beriringan  dengan  perkembangan  anak  pada  generasi  Z.  generasi  Z lebih banyak melakukan interaksi sosial dalam masyarakat melalui teknologi informasi, yang menggunakan berbagai  media  yang  mudah  diakses  oleh  semua  orang,  termasuk  anak-anak  di  sekolah.  Fenomena  ini memungkinkan  informasi  dapat  diakses  secara  bebas  dan  terbuka  oleh  siapa  pun,  sehingga  identitas  dan keberadaan  anak  dapat  diketahui  dengan  cepat  (Hanifah  et  al.,  2021). Masa  peralihan  antara  masa  kanak- kanak  dan  masa  remaja  dikenal  sebagai  masa  pubertas.  Pubertas  merupakan  fase  di  mana  organ-organ reproduksi  mulai  berfungsi  dan  ciri-ciri  seks  sekunder  mulai  muncul  sebagai  tanda  kematangan  dan pertumbuhan.  Pencarian  informasi  yang  salah  melalui  media  sosial  dapat  menyebabkan  remaja  mengalami ketidaksiapan  dalam  proses  perubahan  yang  dialami.  Salah  satu  peristiwa  penting  dalam  fase  remaja Perempuan  ini  adalah  menarche,  yang  menandakan  dimulainya  kematangan  seksual.  Namun,  datangnya menarche  seringkali  membuat  sebagian  remaja  putri  merasa  bingung,  gelisah,  tidak  nyaman,  bahkan  ada yang menganggapnya sebagai suatu penyakit (Winarti et al., 2017).
Selain itu, perkembangan teknologi juga mempengaruhi perilaku manusia. Remaja cenderung mencari segala informasi  melalui internet. Remaja  seringkali menggugah  foto/video  pribadi  ke  media sosial.  Selain itu,  para  remaja  lebih  mudah  mengeksplorasi  keingintahuan  nya  lebih  jauh  melalui  media  sosial.  Dengan demikian, remaja di masa sekarang akan lebih berisiko untuk melakukan perilaku seks bebas (Zendrato et al., 2022).  Masalah  yang  ditemukan  lainnya  pada  awal  masa  perkembangan  system  reproduksi  ini  adalah pernikahan  usia  dini  yang  sering  sekali  terjadi  pada  anak-  anak  yang  sedang  mengalami  masa  pubertas. Kejadian  ini  disebabkan  remaja  sangat  rentan  kaitannya  untuk  melakukan  perilaku  seksual  yang  mereka lakukan  sebelum  menikah  dan  berujung  pada  kehamilan  yang  tidak  dikehendaki.  Akibat  terlalu  bebasnya pergaulan  remaja,  terutama  dalam  hubungan  berpacaran,  remaja  bisa  sampai  melakukan  seks  pranikah  dan kehamilan diluar pernikahan (Sekarayu & Nurwati, 2021). Hubungan seks yang dilakukan sebelum usia 17 tahun misalnya, risiko terkena penyakit bisa mencapai empat hingga lima kali lipat.  Media sosial memiliki peranan  yang  signifikan  dalam  mempengaruhi  anak  muda.  Informasi  yang  diberikan  tentang  kegiatan berpacaran,  berciuman,  bergonta  ganti  pasangan,  dikemas  sedemikian  rupa  sehingga  aktivitas  seks  itu dianggap  lumrah  dan  menyenangkan.  Perilaku  tersebut  menyebabkan  individu  rentan  mengalami  penyakit menular seksual (Kasim, 2014).
Fenomena  yang  mengkhawatirkan  juga  terjadi  di  masyarakat  saat  ini  adalah  meningkatnya  kasus kekerasan seksual yang banyak menimpa siswa PAUD/TK dan SD. Banyak anak di bawah umur yang dapat mengakses  situs-situs  pornografi,  disertai  dengan  kurangnya  pengawasan  dari  keluarga  dan  minimnya penjelasan  mengenai  seks.  Meningkatnya  kasus  pelecehan  dan  kekerasan  seksual  di  kalangan  masyarakat menjadi suatu peringatan akan pentingnya pengembangan materi pendidikan seks untuk anak usia dini dan kesehatan reproduksi anak (Dewiani et al., 2020). Pada akhir masa sekolah, anak mulai meiliki ketertarikan
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No 4, 2023 |pp: 4536-4541 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i4. 2158
dengan  lawan  jenisnya.  Pada  fase  ini,  perlu  adanya  pendampingan  dari  orang  terdekat  agar  anak  dapat berperilaku  dan  menjaga  Kesehatan  reproduksi  dengan  baik.  Perlu  adanya  peningkatan  pengetahuan  serta bimbingan  dari  guru,  orang  tua  dan  lingkungan  sekitarnya  agar  anak  dapat  berperilaku  dengan  baik (Rahmadhani & Asti, 2020).
Pendidikan  seks  adalah  penerangan  yang  bertujuan  untuk   membimbing  serta  mengasuh  setiap anak  laki-laki  dan  perempuan,  sejak  dari  anak-anak  sampai  dewasa  didalam  prihal  pergaulan  antara kelamin    pada    umumnya    dan    kehidupan    seksual    pada  khususnya.    Pendidikan    seks    dini    merupakan salah  satu    cara    pencegahan    terjadinya    kekerasan    dan    pelecehan    seksual    pada    anak (Dewiani  et  al., 2020). Upaya  pencegahan  masalah  Kesehatan  reproduksi  dilakukan  dengan  melakukan  peningkatan pengetahuan terkait kesehatan reproduksi. Kegiatan ini dilakukan untuk melaksanakan pencegahan tersebut. Selain  memberikan  pengetahuan  terkait  fungsi  reproduksi,  anak  juga  diberikan dampak  atau  masalah  yang terjadi pada system reproduksi. Anak juga diajarkan mengetahui bagian apa saja yang tidak boleh disentuh dan  termasuk  dalam  kekerasan  seksual.    Pendidikan  Kesehatan  reproduksi,  menjadi  tanggung  jawab  bagi semua  pihak.  Pihak  sekolah,  orang  tua  dan  pelayanan  puskesmas  bertanggung  jawab  memberikan pengetahuan terkait masalah ini.

## V. KESIMPULAN
Terdapat  peningkatan  pengetahuan  tentang  kesehatan  reproduksi  pada  peserta  kegiatan.  Peserta  degan kategori  pengetahuan  baik  meningkat  dari  28%  menjadi  70%  dan  tidak  terdapat  lagi  peserta  dengan pengetahuan  rendah  setelah  diberikan  edukasi.  Penting  untuk  melakukan  program  pemberian  edukasi  ini secara  berkelanjutan  bagi  pihak  orang  tua  dan  sekolah  melalui  program  bimbingan  konseling  dengan  wali murid.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan terimakasih kepada pihak Universitas Hang Tuah Pekanbaru yang telah memberikan support secara materil  sehingga  proses  kegiatan  pengabdian  kepada  Masyarakat  dengan  penyuluhan  Kesehatan  ini  dapat berlangsung.  Tidak  lupa  pula  kami  ucapkan  terimakasih  kepada  pihak  Sekolah  Dasar  Angkasa  Di  Rw  05 Kelurahan Sidomulyo Timur Kecamatan Marpoyan Damai Kota Pekanbaru, yang telah memberikan tempat dan kesempatan kepada  kami sehingga kegiatan ini berjalan dengan lancar.

## DAFTAR PUSTAKA
Badan Pusat Statistik. (2021). Sensus Penduduk 2020. Bps.Go.Id , 27 , 1–52.
https://papua.bps.go.id/pressrelease/2018/05/07/336/indeks-pembangunan-manusia-provinsi-papua-tahun- 2017.html
Dewiani, K., Purnama, Y., & Yusanti, L. (2020). Pendidikan Seks Dini Dan Kesehatan Reproduksi Anak Untuk Siswa Sekolah  Dasar. Dharma  Raflesia :  Jurnal  Ilmiah  Pengembangan  Dan  Penerapan  IPTEKS , 17 (2),  1–6. https://doi.org/10.33369/dr.v17i2.10061
Hanifah,  L., Djaali, N. A., & Buntara, A. (2021). Peningkatan Kesadaran  Anti Pelecehan Seksual Melalui Pendidikan Kesehatan  Reproduksi  Fakultas  Ilmu  Kesehatan  ,  Universitas  Pembangunan  Nasional  Veteran  Jakarta. Jurnal Pemberdayaan Komunitas MH Thamrin , 3 (September), 143–153.
Kasim,  F.  (2014).  Dampak  Perilaku  Seks  Berisiko  terhadap  Kesehatan  Reproduksi  dan  Upaya  Penanganannya  (Studi tentang  Perilaku  Seks  Berisiko  pada  Usia  Muda  di  Aceh). Jurnal  Studi  Pemuda , 3 (1),  39–48. https://jurnal.ugm.ac.id/jurnalpemuda/article/download/32037/19361
Kementerian Pemberdayaan Perempuan  dan Perlindungan  Anak Republik Indonesia. (2023). Profil Anak Tahun 2022 INDONESIA . 75–85. Kementrian  Pemberdayaan  Perempuan  dan  Anak.  (2016). WANITA  PERLU  PAHAMI  KESEHATAN  REPRODUKSI . https://www.kemenpppa.go.id/index.php/page/read/31/573/wanita-perlu-pahami-kesehatan-reproduksi Nurlaeli,  H.  (2020).  Pentingnya  Pendidikan  Kesehatan  Reproduksi  dan  Seksualitas  pada  Remaja  Santri  Putri  Pondok Pesantren Watu Ringkel Darussalam-Karangpucung. Prosiding Seminar Nasional WIJAYAKUSUMA , 204–215. https://ejournal.unugha.ac.id/index.php/jarlit/article/download/289/235
Rahmadhani, W., & Asti, A. D. (2020). Peningkatan Kesehatan Reproduksi Remaja Melalui Pendampingan Kelompok Terapeutik  Di  Desa  Indrosari,  Kecamatan  Bulus  Pesantren,  Kebumen. Jurnal  EMPATI  (Edukasi  Masyarakat, Pengabdian Dan Bakti) , 1 (1), 51. https://doi.org/10.26753/empati.v1i1.425 Sekarayu,  S.  Y.,  &  Nurwati,  N.  (2021).  Dampak  Pernikahan  Usia  Dini  Terhadap  Kesehatan  Reproduksi. Jurnal
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No 4, 2023 |pp: 4536-4541 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i4. 2158
Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat (JPPM) , 2 (1), 37. https://doi.org/10.24198/jppm.v2i1.33436 Susanti, Flora, R., & Zulkarnain, M. (2022). Pengaruh Teknologi Digital Terhadap Peningkatan Kesehatan Reproduksi Perempuan. E-SEHAD , 3 (1), 143–153.
Winarti,  A.,  Fatimah,  F.  S.,  &  Rizky,  W.  (2017).  Pengaruh  Pendidikan  Kesehatan  Terhadap  Kecemasan  Tentang Menarche  pada  Siswi  Kelas  V  Sekolah  Dasar. Jurnal  Ners  Dan  Kebidanan  Indonesia , 5 (1),  51. https://doi.org/10.21927/jnki.2017.5(1).51-57 Zendrato,  N.  J.,  Mugi  Rahayu  Lestari,  &  Yuri  Nurdiantami.  (2022).  Hubungan  Media  Sosial  dengan  Perilaku  Seks Bebas  pada  Remaja :  Literature  Review. Promotif :  Jurnal  Kesehatan  Masyarakat , 12 (2),  108–115. https://doi.org/10.56338/promotif.v12i2.2560