## Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi
Lembaga Penellitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Volume 23(2), Juli 2023, 2419-2422 DOI: 10.33087/jiubj.v23i2.4268
Pengembangan Sumber Daya Manusia terhadap Kinerja Karyawan di PT. Bubuhan Multi Sejahtera Sungai Buluh Kabupaten Batang Hari
Etty Siswati*, Niki Kosasi, Evi Fauzani, Rts Harta Delima, Fakarhan Hendra Putra Universitas Graha Karya *Correspondence: ettysiswati7933@gmail.com
Abstract.  The  purpose  of  this  study  is  to  determine  the  effect  of  Human  Resource  Development  on  employee performance  at  PT,  Bubuhan  Multi  Sejahtera  Sungai  Buluh  Kabupaten  Batang  Hari  Quantitative  descriptive research method, data collection method using a questionnaire with a sample of 35 respondents and data analysis tool using a Likert scale. The results of the research show that Employee Education and Training in PT. Bubuhan Multi Sejahtera Sungai Buluh Kabupaten Batang Hari on employee performance, namely: partially the Education variable (X1) has no effect on employee performance with a t count of 0.821 <t table of 1.60389, for variables Training variable (X2) in PT. Bubuhan Multi Sejatera Sungai Buluh has an influence on employee performance t value  1.747>  t  table  1.60389.  Taken  together  the  variable  Education  and  Training  in  PT..Bubuhan  Multi Sejahtera Sungai Buluh Kabupaten Batang Hari has an influence on employee performance with a calculated F value of 3.663 > F tabeL 3.29 means
Keywords: human resource development, performance

## PENDAHULUAN
Sumber daya  Manusia merupakan sumber daya terpenting yang dimiliki oleh suatu organisasi  dengan  mendayagunakan  sumber- sumber  yang  dimiliki  dalam  diri  individunya seperti  pengetahuan,  keahlian,  dan  kemampuan (Marwansyah,  2016).  Masalah  sumber  daya manusia merupakan bagian yang terpenting bagi setiap  organisasiuntuk  di  era  globalisasi. Walapun  di  dukung  oleh  sarana  dan  prasarana serta  sumber  daya  yang  lainnya,  tetapi  tidak didukung oleh sumber daya manusia yang andal, maka kegiatan perusahaan tidak akan terselesaikan dengan baik, sumber daya manusia selalu  berperan  aktif  dan  dominan  dalam  setiap organisasi,  karena  sumber  daya  manusia merupakan  perencanaan,  pelaku  dan  penentu terwujudnya tujuan sebuah organisasi.
PT.  Bubuhan  Multi  Sejahtera  Sungai Buluh  adalah  perusahaan  resmi  bergerak dibidang  produksi  tambang  Batu  Bara,  yang mengolah  dari  batu  bara  mentah.  PT.Bubuhan Multi  Sejahtera  mempunyai  tujuan  utama mencapai  pertumbuhan  dan  profitabilitas  usaha yang  konsisten.  PT.  Bubuhan  Multi  Sejahtera berupaya meningkatkan kemitraan berkelanjutan dengan  para  instansi  terkait,  memanfaatkan kemajuan teknologi, dan menjadi warga komunitas  dunia  usaha  yang  baik.  Pada  PT. Bubuhan Multi Sejahtera terdapat teknologi alat berat yang canggih seperti rubber belt conveyor,
dump  truck,  excavator  dan  lainnya,  sehingga sangat  diperlukan  pengembangan  Sumber  Daya Manusiaagar  dapat  mengoptimalkan  kinerja karyawan  dalam  penggunaan  alat-alat  berat tersebut. Dan minat karyawan untuk mendapatkan  posisi  yang  lebih  baik  dalam bekerja diharapkan dapat meningkatkan kualitas diri  terutama  melakukan  pengembangan  yang dapat mempengaruhi kinerja karyawan.
Pada proses pengembangan sumber daya manusia  ini  dapat  dilakukan  pelatihan  dan pendidikan  yang  bisa  memberikan  bantuan kepada  karyawan  PT.  Bubuhan  Multi  Sejahtera agar dapat meningkatkan kemampuan kinerja dan menumbuhkan  pengertian  tentang  status  dirinya dan tujuan perusahaan. Pendidikan dan pelatihan merupakan  upaya  untuk  meningkatkan  dan sumber daya aparatur, terutama untuk peningkatan profesionalisme kemampuan, bakat, dan  keterampilan  yang  dimiliki  karyawan  PT. Bubuhan  Multi  Sejahtera.  Organisasi  atau perusahaan  adalah  sarana  kegiatan  orang-orang dalam  usaha  mencapai  tujuan  bersama.  Dalam wadah  kegiatan  ini,  setiap  orang  atau  karyawan harus  memiliki  kemampuan  yang  tinggi  dalam melaksanakan  tugas,  wewenang  dan  tanggung jawabnya  masing-masing  yang  sesuai  dengan jabatannya.
Menurut Sutrisno (2009) pengembangan sumber  daya  manusia  dapat  dilakukan  melalui pendidikan  dan  pelatihan  sehingga  dapat
meningkatkan  kinerja  karyawan.  Pendidikan merupakan  investasi  sumber  daya  manusia, sehingga  dapat  dikatakan  berkembang  maka perlu  dilakukan  investasi  sumber  daya  manusia yang  paling  efektif  untuk  memenuhi  kebutuhan mental  spiritual.  Pelatihan  adalah  merupakan proses pendidikan jangka pendek yang menggunakan prosedur sistematis dan teroganisir, yang mana setiap karyawan mempelajari  pengetahuan  dan  keterampilan teknis  untuk  tujuan-tujuan  tertentu.  Suwatno (2011)  mengungkapkan  bahwa  sumber  daya manusia selalu berperan aktif dan dominan dalam setiap  organisasi,  karena  sumber  daya  manusia merupakan  perencana,  pelaku  dan  penentu terwujudnya  tujuan  organisasi.  Oleh  karena  itu, setiap  organisasi  dituntut  untuk  menggunakan sumber daya manusia yang professional di bidang pekerjaan yang ditangani.
Pengembangan  sumber  daya  manusia mengandung  tugas  untuk  mendayagunakan sumber  daya  manusia  yang  dimiliki  oleh  suatu lembaga  secara  optimal,  sehingga  sumber  daya manusia  dapat  bekerja  secara  maksimal  untuk bersama-sama  mencapai  tujuan  sesuai  dengan visi  dan  misi  perusahaan.  Perusahaan  yang menggunakan  terknologi  yang  tinggi  akan mempercepat  produksi  dan  memberikan  hasil yang  baik,  akan  tetapi  penggunaan  tekonologi yang tinggi harus di imbangi dengan sumber daya manusia  yang  mampu  memaksimalkannya dengan  baik.  Untuk  menjalankan  kegiatan produksi diperlukan komunikasi yang baik antar karyawan  agar  terciptanya  perusahaan  yang harmonis,  nyaman  dan  bersahabat  dan  dapat memberi  semangat  dalam  bekerja  dan  dapat meningkatkan kinerja karyawan.(Yusuf & Lahinta, 2019)
Pengembangan  dapat  dilakukan  dengan pendidikan  dan  pelatihan,  mengikutsertakan karyawan tugas belajar untuk pendidikan formal, dan  kegiatan  lainnya.  Pelatihan  yang  tidak
disesuaikan dengan rencana pengembangan karir mengakibatkan peserta pelatihan setelah kembali tidak  memperoleh  penempatan  promosi  hal  ini menimbulkan  kekecewaan  bagi  para  karyawan. Kecenderungan  yang  terjadi  dalam  organisasi, pemerintahan  bahwa  adanya  karyawan  yang tidak punya beban kerja dan malah menimbulkan masalah  dalam  kantor,  misalnya  kurang  aktif dalam  melakukan  pekerjaannya,  maka  untuk memberikan  jalan  keluarnya  karyawan  tersebut di  masa  pelatihan.  Tujuan  penelitian  ini  adalah untuk  mengetahui  pengaruh  pengembangan sumber daya manusia terhadap kinerja karyawan di  PT  Bubuhan  Multi  Sejahtera  Sungai  Buluh Kabupaten Batang Hari.

## METODE
Menurut Sugiyono (2015) metode penelitian  ini  adalah  cara  ilmiah  untuk memperoleh  data  dengan  tujuan  dan  kegunaan tertentu.  Adapun  jenis  penelitian  ini  adalah penelitian  akademis  yaitu  merupakan  suatu penyelidikan yang sistematis untuk meningkatkan  sejumlah  pengetahuan  dan  juga merupakan  suatu  usaha  yang  sistemastis  dan teoragnisir  untuk  menyelidiki  masalah  tertentu yang  memerlukan  jawaban.  Data  primer  dalam penelitian ini berupa wawancara secara langsung dengan  pimpinan  perusahaan  beserta  staffnya yang  ada  kaitannya  dengan  penelitian  ini, sedangkan data sekunder dalam penelitian berupa dokumen-dokumen  yang  berkaitan  dengan pengembangan  sumber  daya  manusia  terhadap kinerja  karyawan  pada  PT.  Bubuhan  Multi Sejahtera Sungai Buluh Kabupaten Batang Hari. Penelitian  ini  bersipat  sensus,  yaitu  populasi dalam penelitian ini  juga akan dijadikan sampel adalah  karyawan    PT  Bubuhan  Multi  Sejahtera berjumlah  35  karyawan  (Anggoro,  2009); (Sunyoto, 2011).

## HASIL
Tabel 1

## Hasil Analisis Regresi
Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1  (Constant) 12.151 6.562 1.852 .073 Pendidikan .135 .165 .161 .821 .418 Pelatihan .300 .222 .264 1.747 .187
Sumber: data olahan
Tabel 1 menjelaskan koefisien persamaan regresi, yaitu: Y = 12151 + 0,135X 1 + 0,300.X 2. yang  diartikan  sebagai  berikut: konstanta  (a)  sebesar  12.151;  artinya  variabel
pendidikan  dan  pelatihan  nol  maka  variabel kinerja  karyawan  sebesar  12.151  satuan; koefisien  b 1 =  X 1 =  pendidikan  sebesar  0,135; artinya  variabel  pendidikan  naik  sebesar  satu satuan,  maka  variabel  kinerja  karyawan  akan meningkat  sebesar  0,135  satuan  dengan  asumsi variabel pendidikan tetap; dan b 2 .= X 2 = pelatihan sebesar 0,300; artinya apabila variabel pelatihan naik  sebesar  satu  satuan  maka  variabel  kinerja karyawan  juga  akan  meningkat  sebesar  0,300 satuan dengan asumsi variabel pelatihan tetap.
Tabel 1 juga menjelaskan hasil pengujian didapatkan  bahwa  variabel  pendidikan  (X 1 ) memiliki  nilai  t-tabel  1.69389  dan  nilai  t- hitung.0,821  sehingga  didapatkan  0,821  < 1,69389 atau t-hitung lebih kecil dari t-tabel maka variabel pendidikan berpengaruh tidak signifikan terhadap  kinerja  karyawan  pada  PT.  Bubuhan Multi Sejahtera Sungai Buluh Kabupaten Batang Hari.  Sementara  hasil  pengujian  variabel pelatihan (X2) memiliki nilai t-hitung 1,747 > t-
tabel 1,69389 atau t-hitung lebih besar dari t-tabel maka  variabel  pelatihan  berpengaruh  signifikan terhadap  variabel  kinerja  karyawan  pada  PT. Bubuhan Multi Sejahtera Sungai Buluh Kabupaten Batang Hari.
Tabel  2  menjelaskan  pengujian  secara simultan  variabel  pendidikan  (X 1 ),  variabel pelatihan  (X 2 )  terhadap  kinerja  karyawan diperoleh  F-hitung  3.663  >  F-tabel  3.29  artinya secara  bersama-sama  variabel  pendidikan  dan pelatian mempunyai pengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan di PT. Bubuhan Multi Sejahtera Sungai Buluh Kabupaten Batang Hari. Sedangkan Tabel 3 menjelaskan hasil perhitungan  regresi  diketahui  bahwa  koefisien determinasi yang diperoleh sebesar 0,089. Hasil ini  berarti  kemampuan  menjelaskan  secara persentase variabel independen terhadap variabel dependen adalah sebesar 8,9% dan sisanya 91,1% dipengaruhi  variabel-variabel  diluar  model penelitian ini.
Tabel 2 Hasil Singnifikasi Simultan (Uji F) Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 82.181 2 41.091 3.663 .005 Residual 493.705 32 15.428 Total 575.886 34 Sumber: data olahan Tabel 3 Hasil Uji Koefisien Determinasi Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .378 a .143 .089 3.92788
Sumber: data olahan
Tabel  3  uji  koefisien  determinasi ditemukan  nilai  Adjusted  R  Square  sebesar 0,089; artinya pengaruh variabel pendidikan (X 1 ) dan  pelatihan  (X 2 )  terhadap  variabel  kinerja karyawan  pada  PT.  Bubuhan  Multi  Sejahtera Sungai  Buluh  Kabupaten  Batang  Hari  sebesar 8,9%  dan  sisanya  91,1%  dipengaruhi  variabel- variabel yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

## SIMPULAN
Hasil  penelitian  ini  mengungkapkan bahwa secara simultan variabel tingkat pendidikan  dan  pelatian  mempunyai  pengaruh signifikan  terhadap  kinerja  karyawan  di  PT. Bubuhan Multi Sejahtera Sungai Buluh Kabupaten  Batang  Hari,  dengan  kontribusi pengaruh sebesar 8,9%. Sedangkan secara parsial variabel pelatihan sumber daya manusia memiliki
pengaruh  signifikan  jika  dibandingkan  dengan variabel  tingkat  pendidikan  yang  memiliki pengaruh  tidak  signifikan  terhadap  kinerja karyawan  pada  PT.  Bubuhan  Multi  Sejahtera Sungai Buluh Kabupaten Batang Hari

## DAFTAR PUSTAKA
Anggoro,  Toha.  2009. Metode  Penelitian. Jakarta: Universitas Terbuka. Sunyoto, Danang. 2011. Analisis Regresi dan Uji Hipotesis . Jakarta: CAPS.
Marwansyah.  2016. Manajemen  Sumber  Daya
Manusia , Edisi Kedua. Bandung: Alfabeta
Sutrisno,  Edy.  2009. Manajemen  Sumber  Daya Manusia. Jakarta: Kencana Suwatno, Donni Juni Priansa. 2011. Manajemen Sumber Daya Manusia dalam
Organisasi Publik dan Bisnis . Bandung: Cv. Alfabeta. Syofian Sugiyono,  2015. Metode  Penelitian  Kombinasi (Mix Methods). Bandung: Alfabeta. Yusuf,  R.,  &  Lahinta,  A.  2019.  Peningkatan Kapasitas UMKM Kabupaten Gorontalo Utara  dalam  Meningkatkan  Penjualan
Melalui  Strategi  Pemasaran  Digital. Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan
Masyarakat) , 8(2), 219-223.
https://doi.org/10.37905/sibermas.v8i2.8 218