## ANALISIS KESALAHAN EJAAN PADA MAKALAH MAHASISWA PRODI TEKNIK MESIN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG

## Asfitri Hayati
Universitas Muhammadiyah Tangerang Email: asfitrih@gmail.com

## ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  kesalahan  ejaan  pada  makalah  mahasiswa  prodi teknik  mesin.  Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kualitatif  dengan  metode  deskriptif. Berdasarkan  hasil  analisis  data  penelitian,  ditemukan  beberapa  kesalahan  bentuk  Kesalahan ejaan  pada  tugas  makalah  mahasiswa  terletak  pada  (1)  kesalahan  pemakaian  huruf  kapital ditemukan  sebanyak  31,  (2)  kesalahan  terletak  pada  ketidakbakuan  pilihan  kata  ditemukan sebanyak 37, (3) kesalahan terletak pada ketidaktepatan pilihan kata ditemukian sebanyak 52, (4)  kesalahan  terletak  pada  pemakaian  tanda  baca  ditemukan  sebanyak  43.  Pada  penulisan tanda baca, terdapat 43 kesalahan penggunaan tanda baca, meliputi 35 kesalahan tanda baca titik  (.),  8  kesalahan  tanda  baca  titik  dua  (:).  Kesalahan  terbesar  yaitu  terletak  pada Ketidaktepatan  Pemilihan  kata  yang  berjumlah  32  %  tingkat  frekuensi  0,96  dari  total kesalahan.  Kesalahan  terletak  pada  pemakaian  huruf  kapital  sebesar  19  %  frekuensi  0,62, kesalahan  terletak  pada  ketidakbakuan  pilihan  kata  sebesar  23%  tingkat  frekuensi  0,74,  dan kesalahan terletak pada pemakaian tanda baca sebesar 26% tingkat frekuensi 0,86.
Kata kunci: kesalahan ejaan, makalah, mahasiswa.

## A. PENDAHULUAN
Bahasa berperanan sangat penting dalam kehidupan sehari-hari karena tanpa bahasa kita tidak  dapat  berkomunikasi  antar  manusia.  Bahasa  merupakan  sebuah  kemampuan  yang dimiliki manusia dalam berkomunikasi dengan sesama manusia. Bahasa adalah sebuah sistem yang  dibentuk  oleh  sejumlah  komponen  yang  berpola  secara  tetap  dan  dapat  dikaidahkan. Sistem bahasa berupa lambang-lambang bunyi setiap lambang bahasa melambangkan sesuatu yang  disebut  makna  atau  konsep.  Bahasa terdiri  atas  kata-kata  atau  kumpulan  kata  yang mengandung  makna.  Bahasa  menggunakan  lambang  sebagai  objek  yang  mewakili  kata  atau kosa kata.
Pada waktu kita berbicara atau menulis, kata-kata yang kita ucapkan atau kita tulis tidak tersusun begitu saja, melainkan mengikuti aturan yang ada. Untuk mengungkapkan gagasan, pikiran  atau  perasaan,  kita  harus  memilih  kata-kata  yang  tepat  dan  menyusun  kata-kata  itu sesuai dengan aturan bahasa. Kesepakatan dalam menggunakan bahasa atau pedoman bahasa
disebut  dengan  tata  kebahasaan.  Pemakaian  bahasa  dalam  farum  formal  diharuskan menggunakan pedoma bahasa.
Apabila  pedoman  berbahasa  tidak  digunakan  maka  akan  terjadi  suatu  kesalahan berbahasa.  Kesalahan  berbahasa  dapat  mempengaruhi  makna  bahasa.  Analisis  kesalahan berbahasa  merupakan  suatu  aktivitas  dalam  mengidentifikasi,  mengklarifikasi,  dan mengevaluasi  suatu  kesalahan  dalam  berbahasa.  Analisis  kesalahan  berbahasa  dipandang sebagai  suatu  aktivitas  yang  dilakukan  oleh  peneliti,  dosen  bahasa  Indonesia  maupun  guru bahasa Indonesia dalam mengidentifikasi kesalahan berbahasa dan mengklarifikasi kesalahan berbahasa.  Kesalahan  berbahasa  adalah  penyimpangan-penyimpang  yang  dilakuan  oleh seseorang secara sistematis dankonsisten.
Pengajaran  bahasa  Indonesia  di  perguruan  tinggi  dilakukan  untuk  menguatkan penguasaan bahasa Indonesia dalam pemakaian bahasa Indonesia yang baik dan benar secara lisan  maupun  tulisan.    Pengajaran  bahasa  Indonesia  ini  dianggap  penting  karena  mahasiswa dianggap dekat dengan penggunaan bahasa Indonesia dalam kegiatan ilmiah. Mahasiswa juga dianggap  memiliki  peranan  penting  dalam  menyebarkan  penguasaan  bahasa  Indonesia  yang baik  dan  benar  (Hermawan,  2019:35-36).  Mahasiswa  sebagai  calon  generasi  penerus dianggap  sebagai  agen  penyebar  keterampilan  berbahasa  yang  baik  dan  benar.  Analisis kesalahan  berbahasa  pada  makalah  mahasiswa  menjadi  suatu  permasalahan  yang  menarik untuk dikaji. Banyak dosen yang menugaskan mahasiswa untuk membuat makalah mengenai sebuah tema tertentu dan sesuai dengan mata kuliah masing-masing. Dosen memberikan tugas kepada mahasiswa untuk membuat makalah dengan tujuan  melatih mahasiswa menulis sesuai dengan kaidah bahasa yang telah disempurnakan, karena makalah mahasiswa merupakan jenis karya  tulis.  Maka,  tujuan  penelitian  ini  yaitu  untuk  mengetahui  kesalahan  berbahasa  pada makalah  mahasiswa  prodi  teknik  mesin    fakultas  teknik  Universitas  Muhammadiyah Tangerang.

## B. KAJIAN PUSTAKA
Ejaan  merupakan  keseluruhan  dari  peraturan  tentang  bagaimana  menggambarkan tentang lambang – lambang bunyi ujaran. Ejaan juga mengatur tentang bagaimana  interelasi antara  lambang  – lambang  tersebut  ke  dalam  suatu  bahasa. Ejaan  yang  Disempurnakan atau EYD  merupakan  sistem  ejaan  yang  resmi  di  Indonesia.  EYD  mengatur  tentang  pemakaian huruf,  penulisan  unsur  serapan,  penulisan  kata,  dan  penggunaan  tanda  baca.  Ejaan  adalah keseluruhan peraturan bagaimana melambangkan bunyi ujaran dan bagaimana antarhubungan antara lambang-lambang itu (pemisahan dan penggambungannya dalam suatu bahasa). Selain
itu,  ejaaan  merupakan  keseluruhan  peraturan  tentang  perlambangan  bunyi  ujaran  dan hubungan antara lambang-lambang itu (Kosasih, 2012:139).
Kesalahan  berbahasa  merupakan  kesalahan  dalam  berbahasa  secara  lisan  maupun tulisan  yang  dipengaruhi  oleh  faktor-faktor  penentu  berkomunikasi  dan  kaidah  bahasa. Kesalahan  berbahasa  itu  bisa  terjadi  disebabkan  oleh  kemampuan  pemahaman  mahasiswa atau pembelajar bahasa. Artinya, mahasiswa memang belum memahami sistem bahasa  yang digunakan.  Kesalahan  biasanya  terjadi  secara  sistematis.  Kesalahan  jenis  ini  dapat berlangsung  lama  bila  tidak  diperbaiki.  Perbaikannya  biasanya  dilakukan  oleh  dosen/guru. Misalnya,  melalui  pengajaran  remidial,  pelatihan,  praktik,  dan  sebagainya.  Baradja  dalam Turistiani,  memberikan  penjelasan  bahwa  kesalahan  berbahasa  adalah  terjadinya penyimpangan  kaidah  dalam  tindak  berbahasa,  baik  secara  lisan  maupuin  tertulis. Penyimpangan  itu  dibedakan  atas  kekeliruan  ( mistake )  dan  kesalahan  ( error ).  Kekeliruan adalah  penyimpangan  pemakaian  bahasa  yang  terjadi  tidak  secara  sistematis.  Kekeliruan mengacu  pada language  performance yang  terjadi  karena  keterbatasan  ingatan,  mengeja dalam lafal, keseleo lidah, tekanan emosional, dan sebagainya. Sebaliknya, kesalahan adalah penyimpangan  dalam  pemakaian  bahasa  yang  terjadi  secara  sistematis.  Kesalahan  bersifat konsisten dasn menggambarkan kemampuan si penulis pada tahap tertentu.
Makalah  merupakan  salah  satu  jenis  karya  tulis  ilmiah  yang  digunakan  dalam perkuliahan  (Dalman,  2018:36).  Makalah  merupakan  sebuah  karya  tulis  ilmiah  mengenai suatu topik tertentu yang tercakup dalam ruang lingkup pengetahuan. Suatu makalah memiliki sistematika  yang  terbagi  menjadi  empat  bagian,  yakni  pendahuluan,  studi  kepustakaan, pembahasan  dan  simpulan  atau  penutup.  Selain  itu  menurut  Achmad  dan  Alex  (2016:65) bahwa  makalah  merupakan  karya  tulis  yang  membahasa  mengenai  topik  atau  permasalahan tertentu  yang  ditulis  secara  sistematis,  relevan,  jelas,  efektif,  dan  benar  yang  dikembangkan dengan analisis yang logis dan objektif.

## C. METODE PENELITIAN
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Jenis penelitian dengan  metode  tersebut  digunakan  untuk  mengungkapkan  kesalahan  pemakaian  huruf, ketidakbakuan  pemilihan  kata,  ketidaktepatan  pemilihan  kata,  penulisan  tanda  baca. Penelitian  ini  dilakukan  dengan  menggunakan  pendekatan  kualitatif  yang  termasuk  dalam penelitian  kebahasaan.  Boydan  dan  Taylor  (dalam  Moleong,  2005)  mengatakan  bahwa pendekatan  kualitatif  merupakan  prosedur  penelitian  yang  menghasilkan  data  deskriptif berupa kata kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati.
Objek  penelitian  ini  adalah  ejaan  dalam  tugas  makalah  mahasiswa  semester  I  Reguler B1 dan B2 yang berjumlah 50 makalah. Teknik pengumpulan data yaitu melalui teknik baca, yaitu  membaca makalah  yang  telah  dipilih  dengan  cermat  dan  berulang.  Selain teknik  baca, penulis juga menggunakan teknik catat untuk mencatat kesalahan-kesalahan yang ditemukan dengan bantuan kartu data dan dikategorikan dalam kriteria kesalahan  yang telah ditentukan untuk  kemudian  dianalisis  dan  dideskripsikan.  Taknik  catat  ini  digunakan  untuk mengungkapkan suatu permasalahan yang terdapat dalam suatu bacaan atau wacana.

## D. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Dari  hasil  analisis  diperoleh  kesalahan  sebanyak  163  kasus  kesalahan,  meliputi:  (1) pemakaian  huruf,  (2)  Ketidakbakuan  pemilihan  kata,  (3)  ketidaktepatan  pemilihan  kata,  (4) penulisan tanda baca.
1. Kesalahan Pemakaian Huruf Kapital
Kesalahan  pertama  pemakaian  huruf  kapital terdapat  pada    penulisan  kata tuhan  yang maha esa . Seharusnya dengan huruf kapital. Apabila kata itu digunakan untuk Tuhan, harus ditulis dengan huruf kapital Tuhan jadi penulisan kata yang benar adalah Yang  Maha Esa karena tunggal.
Kesalahan kedua pemakaian huruf kapital terdapat pada  penulisan kata Allah swt yang maha  pengasih  dan  penyanyang yang  seharusnya  dengan  huruf  kapital.  Apabila  kata  itu digunakan  untuk  Tuhan,  harus  ditulis  dengan  huruf  besar  Tuhan  jadi  penulisan  kata  yang benar adalah Allah SWT Yang Maha Pengasih dan Penyanyang , karena merupakan induk kalimat.
Kesalahan  ketiga  pemakaian  huruf  kapital  adalah  pada  penulisan  menambah pengetahuan  dan  pengalaman  pembaca , Untuk kedepannya  dapat  memperbaiki  bentuk. Seharusnya pada kata untuk dengan huruf kecil.
Kesalahan keempat pemakaian huruf kapital adalah pada penulisan Bab pendahuluan . Seharusnya  pada  kata  ditulis  dengan  huruf  kapital  semua  karena  merupakan  induk  kalimat yang  memberikan  penjelasan  atau  gambaran.  jadi  penulisan  yang  benar  adalah BAB  I PENDAHULUAN .
Kesalahan  kelima  pemakaian  huruf  kapital  adalah  pada  penulisan  nama  fakultas fakultas  teknik  mesin .  Seharusnya  penulisan  kata  fakutas  ditulis  dengan  huruf  kapital, karena  merupakan  nama  dari  sebuah  instnasi.  Jadi  penulisan  yang  benar  adalah Fakultas Teknik Mesin atau boleh ditulis dengan hruf kapital semua asalkan tidak keluar dari konteks. Kesalahan keenam terdapat pada penulisan nama Aditya Apria Fadilliyah. Kesalahan dalam penulisan ejaan menyebabkan dalam Ejaan yang Disempurnakan, huruf pertama unsur-
unsur  nama  orang  ditulis  menggunakan  huruf  kapital.  Penulisan  yang  benar  sesuai  dengan Ejaan adalahan sebagai berikut. Aditrya Aprian Fadiliyah .
Kesalahan  ke  tujun  terdapat  kesalahan  pemkaian  huruf  kapital  pada  penulisan kekerasan terhadap anak, seharusnya setiap judul harus menggunakan huruf kapital di awal kalimat. Penulisan yang benar adalah Kekerasan Terhadap Anak.
2. Kesalahan ketidaktepatan pemilihan kata
Kesalahan  ketidaktepatan  pemilihan  kata  dalam  pemilihan  kata.  Kesalahan  pertama, “Kami  juga  mengucapkan  terima  kasih  kepada  semua  pihak  yang  telah  berkontribusi  untuk tersajinya makalah  ini.”  Kesalahan  ketidaktepatan  pemilihan  kata  terdapat  pada  kalimat tersajinya  arti  dari  tersaji  adalah  tersedia,  terhidang  contoh: 'ibarat  makanan  sudah tersaji , tinggal  makan  saja  semua. Jadi  ketepatan  pemilihan  kata  seharusnya  kata tersajinya yang tepat adalah terselesainya makalah ini.
Kesalahan  kedua,  “Yang mana para  teman-teman  sudah  membantu  saya  dalam menyelesaikan  tugas  dan  Dosen  mata  kuliah.”  Berdasarkan  kalimat  tersebut  merupakan kalimat  menjadi  tidak  efektif  karena  diawali  dengan  kata yang  mana .  Kata  yang  mana sebenarnya  tidak  menduduki  fungsi  dalam  kalimat  itu,  sehingga  penggunaannya  dalam kalimat  itu  lebih  baik  dihilangkan.  Selain  itu,  penulisan  kata  yang  seharusnya  tidak menggnakan  huruf  besar  karena  merupakan  kata  hubung  pemilihan  kata  kurang  tepat  dalam melengkapi kalimat.
3. Kesalahan Ketidakbakuan Pemilihan Kata
Kesalahan  pertama,  kalimat  “Aku  bercita2  ingin  menjadi  dosen  dan  membahagiakan orang  tua.”  Ketidakbakuan  pada  kalimat  pertama  terletak  pada  penulisan  kata  ulang.  Pada kalimat itu, kata ulang ditulis dengan menggunakan angka 2 sehingga menyebabkan kalimat itu tidak baku. Bentuk ulang  yang benar adalah ditulis secara lengkap dengan menggunakan tanda  hubung.  Jadi,  bentuk  baku  dari  kalimat  itu  sebagai  berikut.  Aku bercita-cita ingin menjadi dosen dan membahagiakan orang tua.
Kesalahan  kedua,  pada  kalimat  “ Kesalahandata berikut  adalah Mereka  menilai bahwa  mutu  maupun  kwalitas  pendidikan  di  daerah  satu  dengan  daerahnyapun berbeda .”  Penulisan  kata  tidak  baku  karena  terdapat  kesalahan  dalam  penulisan  kata.  Kata kwalitas tidak  baku,  bentuk  bakunya  adalah kualitas .  Selain  itu,  penambahan  partikel  pun pada  kata daerahnyapun seharusnya  ditulis  terpisah  dari  kata  yang  mendahuluinya. Penulisan  kalimat  diubah  menjadi  bentuk  baku  menjadi  sebagai  berikut. Mereka  menilai bahwa  mutu  maupun  kualitas  pendidikan  di  daerah  satu  dengan  daerahnya  pun berbeda .
Kesalahan  ketiga,  terdapat  pada  kalimat  “ Setelah saya  sudah  mengetahui  tentang kepribadiannya dan sebaliknya dan kita  sudah  menganggap  berteman dan sudah  bisa dianggap  seperti  sahabat  dekat.”  Data  ketidakbakuan  pada  kalimat  di  atas  disebabkan  oleh pemborosan  penggunaan  kata  dan.  Pemborosan  dalam  penggunaan  kata  dan  dan penempatannya  dalam  kalimat    yang  kurang  tepat  mengakibatkan  kalimat  itu  menjadi  tidak baku. Bentuk baku dari kalimat  adalah  Setelah saya mengetahui kepribadiannya begitu pun sebaliknya, akhirnya kami berteman dan kami dapat dianggap seperti sahabat dekat..
Kesalahan  keempat,  pada  kata  ” Walaupun dan tetapi.” Kata  penghubung  itu seharusnya digunakan salah satu  saja. Selain itu, penggunaan kata berhenti pada kalimat itu kurang  sesuai.  Kata  berhenti  seharusnya  diganti  dengan  kata berakhir .  Kata berhenti dan berakhir adalah  dua  buah  kata  yang  bersinonim,  tetapi  dalam  penempatannya  pada  kalimat tidak  dapat  saling  menggantikan.  Jika  diperbaiki  menjadi  kalimat  baku,  maka  kalimat  itu menjadi Walaupun kami berbeda sekolah, persahabatan kami tidak   berakhir.

## 4. Kesalahan pada Tanda baca
Kesalahan  pemakaian  tanda  baca  terdapat  kesalahan  pada  daftar  pustaka.  Kesalahan pertama yaitu “Finoza, Lamudin. 2002.. Komposisi Bahasa Indonesia. Jakarta: Insan   Mulia.” Kesalahan pada penulisan tanda baca pada daftar pustaka terdapat pada penulisan tahun buku 2002.. memakai tanda titik sebanyak dua kali seharusnya tanda titiknya hanya satu titik. Jadi penulisan yang benar dalam pemakaian tanda baca pada kata tahun adalah Finoza, Lamudin. 2002. Komposisi Bahasa Indonesia. Jakarta: Insan   Mulia.
Kesalahan  berbahasa  tersebut  dapat  dilihat  pada  rekapitulasi  bagan  data  kesalahan berbahasa mahasiswa berikut:

## Tabel 1. Persentase kesalahan Ejaan pada Makalah Mahasiswa Prodi Teknik Mesin

## E. SIMPULAN
Berdasaarkan  hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  masih  ditemukan  kesalahan  ejaan pada  pada  makalah  mahasiswa  Prodi  Pendidikan  Teknik  Mesin  Universitas  Muhammadiyah Tangerang.  Jenis  kesalahan  ejaan  yang  sering  dilakukan  adalah  kesalahan  pemakaian  huruf kapital, Ketidakbakuan pemilihan kata, (3) ketidaktepatan pemilihan kata, (4)penulisan tanda baca.  Kesalahan  ejaan  pada  makalah  mahasiswa  terletak  pada  kesalahan  pemakaian  huruf kapital ditemukan sebanyak 31, kesalahan terletak pada ketidakbakuan pilihan kata ditemukan sebanyak 37, kesalahan terletak pada ketidaktepatan pilihan kata ditemukian sebanyak 52, dan kesalahan terletak pada pemakaian tanda baca ditemukan sebanyak 43.

## F. DAFTAR PUSTAKA
Ahmad dan Alek. 2016. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Erlangga
Pemakaian Huruf kapital Ketidakbakuan Pilihan kata Ketidaktepatan Pilihan Kata Tanda Baca Frekuensi 62 74 96 86 Persentase 19 23 32 26 Column1 0 20 40 60 80 100 120 A x is T it le Persentase Kelasalahan Ejaan pada Tugas Makalah Mahasiswa Prodi Teknik Mesin
Dalman. 2018. Menulis Karya Ilmiah. Depok: Rajagrafindo Persada
Hermawan, Agus. 2019. Kesalahan Berbahasa dalam Makalah Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Tingkat II Semester 3 Universitas Nahdlatul Ulama Blitar Tahun 2019. Jurnal Pendidikan: Riset dan Konseptual. Vol 3 No 1 Januari 2019 PP 35-39 Kosasih. 2012. Dasar-Dasar Keterampilan Menulis. Bandung: Yrama Widya dan UPI
Moleong, J. L. (2005). Metodologi Penelitian Kualitatif . PT. Remaja Rosda Karya.
Turistiani,  T.  D.  (2014).  Fitur  Kesalahan  Penggunaan  Ejaan  yang  Disempurnakan  dalam Makalah Mahasiswa. Paramasastra , 1 (1).