## Volume 8 No. 1 Tahun 2017

## MEMBANGUN KOMUNIKASI KREATIF DALAM DAKWAH ISLAMIYAH

## Zarkani
Widya Iswara Ahli Muda
Balai Pendidikan dan Pelatihan Keagamaan RI Banjarmasin
fatehhaekal@gmail..com

## ABSTRAK
Penelitian  ini  dilatarbelakangi  adanya  kebutuhan  akan  komunikasi  kreatif  sebagai media  berdakwah.  Berkomunikasi  merupakan  rangkaian  proses  yang  digunakan manusia  untuk  berinteraksi,  mengawali  antara  satu  sama  lain  dan  memperoleh kepahaman. Berkomunikasi sebagai bentuk interaksi yang dilakukan secara lisan atau bukan  lisan,  ini  termasuk  pernyataan  sikap,  nilai,  minat,  kepercayaan,  perasaan  dan pemikiran dalam kehidupan hari-hari. Dalam komunikasi kreatif dibutuhkan  keahlian dalam menemukan hubungan baru, melihat subjek dari  sudut pandang yang berbeda, dan  mengkombinasikan  beberapa  konsep  yang  dirubah  menjadi  suatu  konsep  yang berbeda,  sehingga  menjadi  suatu  yang  dianggap  lebih  baik.  Penelitian  ini  bertujuan untuk mengetahui apa yang dimaksud dengan komunikasi kreatif dan bagaimana peran komunikasi kreatif dalam dakwah Islamiyah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini  adalah  metode  kepustakaan  (library  research)  yang  besifat  deskriptif,  yaitu menggambarkan  tinjauan  teori  dan  diperkuat  dengan  fakatual  apa adanya  kenyataan faktual  yang  ditemukan  berbagai  pengalaman.  Hasil  dari  penelitian  ini  adalah komunikasi  kreatif  diterapkan  lebih  menekankan  pada  strategi  atau  kata  kerja  yang menunjukkan  aktivitas  yang  sangat  aktif,  sehingga  timbul  kegiatan  yang  benar-benar nyata dalam pelaksanaannya.
Kata kunci: Komunikasi, Kreatif, Dakwah,
1. Pendahuluan
1.1  Latar Belakang Komunikasi  merupakan  hal  yang  tidak
bisa  lepas  dari  kehidupan  manusia,  sejak  ia dilahirkan sampai ia kembali kehadirat Tuhan-Nya. Komunikasi  merupakan  faktor  yang  menentukan terhadap  kebahagiaan  manusia  dan  memiliki  peran
yang sangat penting untuk menjalin hubungan yang baik dengan lainnya.
Mengapa manusia
berkomunikasi?
Pertanyaan  ini  sering  kita  mendengarnya  dari orang-orang yang berkeinginan mengetahui hakekat dari komunikasi tersebut. Manusia berkomunikasi  karena  ada  beberapa  tujuan  yang
hendak  dicapai,  antara  lain  adalah  karena  manusia tersebut  hendak  memahami  orang  lain.  Ingin mengenali  siapa  mereka,  siapa  diri  mereka,  apa yang  mereka  pikirkan,  apa  yang  mereka  rasakan dan macam-macam lagi konteks kalimat berkenaan dengan dirinya. Selain itu juga ingin memberi tahu kepada  orang  lain,  ingin  menginformasikan  hal yang  sangat  penting  kepada  orang  lain,  ingin mengajak orang lain  kepada hal  yang dikehendaki, dan lain sebagainya.
Berkomunikasi merupakan rangkaian proses yang digunakan manusia untuk berinteraksi, mengawali  antara  satu  sama  lain  dan  memperoleh kepahaman. Berkomunikasi sebagai bentuk interaksi  yang  dilakukan  secara  lisan  atau  bukan lisan,  ini  termasuk  pernyataan  sikap,  nilai,  minat, kepercayaan,  perasaan  dan  pemikiran  dalam kehidupan  hari-hari.  Istilah  komunikasi  yang efektif  sudah  sering  dan  lumrah  didengar, merupakan komunikasi yang bertujuan menghasilkan  perubahan  sikap  pada  orang  yang terlibat  dalam  komunikasi.  Mengingat  pentingnya komunikasi  khususnya  komunikasi  efektif,  agar segala  sesuatu  yang  kita  tampilkan  dan  lakukan adalah  komunikasi,  maka  penampilan  dan  segala sesuatu  yang  kita  lakukan  merupakan  pesan  yang bermakna.
Semua orang dapat berkomunikasi dengan caranya  masing-masing,  namun  tidak  semuanya mampu  berkomunikasi  secara  efektif.  Bagaimana dengan  komunikasi  yang  kreatif?  Tentu  hal  ini beda  lagi  dalam  aktualisasinya.  Komunikasi  yang efektif biasanya memiliki tujuan untuk memudahkan  orang  lain  dalam  memahami  pesan yang  disampaikan  oleh  seorang  pemberi  pesan (komunikator).  Komunikasi  yang  efektif  juga bertujuan  supaya  informasi  yang  disampaikan dapat  menimbulkan feedback dari  si  penerima pesan  (komunikan).  Karena  alasan-alasan  tersebut, maka  proses  komunikasi  yang  efektif  haruslah
dilakukan  dengan  menggunakan  bahasa  yang  jelas dan dapat dipahami oleh orang lain.
Komunikasi  yang  efektif  akan  ditandai dengan  adanya  pengertian,  dapat  menimbulkan kesenangan,  mempengaruhi  sikap,  meningkatkan hubungan  sosial  yang  baik,  dan  pada  akhirnya menimbulkan  suatu  tindakan.  Komunikasi  yang efektif  dapat  dicapai  dengan  mengusahakan ketepatan  yang  paling  tinggi  derajatnya  antara komunikator dan komunikan dalam proses komunikasi.
Begitu  pula  dengan  proses  pelaksanaan dakwah  Islamiyah  yang  dilakukan  oleh  seseorang, yang  pada  suatu  waktu  seorang  pendakwah menyampaikan  materi  atau  pesan  ceramahnya, maka  sangat  menjadi  efektif  komunikasi  yang dilakukan  apabila  terjadi  antara  komunikator  dan komunikan  atau  para  jamaah  atau  pendengar memiliki  persamaan  dalam  pengertian,  sikap  dan bahasa.  Komunikasi  dakwah  dikatakan  efektif apabila pesan yang disampaikan dapat diterima dan dimengerti  oleh  para  pendengar  bahkan  dapat diterima  untuk  aktualisasi  dalam  kehidupan selanjutnya.
Sedangkan  komunikasi  kreatif  dapat dirumuskan  sebagai  kegiatan  di  mana  seseorang menyampaikan  pesan  melalui  media  tertentu kepada  orang  lain  dan  sesudah  menerima  pesan serta  memahami  sejauh  kemampuannya,  penerima pesan  menyampaikan  tanggapan  melalui  media tertentu  pula  kepada  orang  yang  menyampaikan pesan  itu  kepadanya  dengan.  Orang  tersebut menggunakan keahlian dalam menemukan hubungan  baru,  melihat  subjek  dari  sudut  pandang yang  berbeda,  dan  mengkombinasikan  beberapa konsep  yang  dirubah  menjadi  suatu  konsep  yang berbeda,  sehingga  menjadi  suatu  yang  dianggap lebih baik.
Dalam berdakwah, banyak para  da’i (juru dakwah/penceramah)  yang  dalam  menyampaikan
pesan  dakwahnya  kurang  memperhatikan  terhadap sasaran atau objek dakwah, kurang memperhatikan teknik  bagaimana  cara  menyampaikan  pesan dakwah  serta  kurang  memperhatikan  isi  pesan dakwah itu sendiri.
Namun  dari  itu  tidak  mustahil  juga terdapat  kendala-kendala  yang  menjadikan  apa yang  diinginkan  bisa  tercapai  dalam  tujuannya. Oleh  karena  itulah  berdasarkan  latar  belakang  di atas,  maka  perlu  penulis  pertajam  kembali berkenaan dengan komunikasi yang efektif tersebut kepada  hal  yang  lebih  akurat,  yakni  komunikasi kreatif  sehingga  maksud  dan  tujuan  yang dikehendaki  akan  lebih  cepat  dicapai  dalam pelaksanaan  kegiatan  dakwah  Islamiyah.  Naskah ini  penulis  beri  judul  “Membangun  Komunikasi Kreatif  Dalam Dakwah Islamiyah”.

## 1.2 Identifikasi Masalah
Penelitian  ini  lebih  menitikberatkan  pada penelusuran proses membangun komunikasi kreatif dalam  dakwah Islamiyah.
1.3 Rumusan Masalah
Berdasarkan  uraian  dalam  latar  belakang masalah, penulis mengemukakan beberapa permasalahan sebagai berikut :
1. Apa  yang  dimaksud  dengan  Komunikasi Kreatif ?
2. Bagaimana  penerapan  komunikasi  kreatif dalam dakwah Islamiyah ?
1.4 Tujuan Penelitian
1. Untuk mengetahui maksud komunikasi kreatif
2. Untuk  mengetahui  penerapan  komunikasi kreatif dalam dakwah Islamiyah
1.5 Manfaat Penelitian
Kemanfaatan dari penulisan naskah Membangun Komunikasi Kreatif dalam Dakwah Islamiyah ini adalah :
1. Sebagai  referensi  kajian  tentang  hakekat  dari komunikasi kreatif
2. Sebagai pengembangan keilmuan tentang komunikasi kreatif dalam dakwah Islamiyah.
2. Kajian Teori
2.1 Pengertian-pengertian
a. Pengertian Komunikasi Kreatif
Lestari  dan  Maliki.  (2003:3)  Komunikasi berasal  dari  bahasa  Latin,  yaitu cum ,  sebuah  kata depan  yang  artinya  dengan,  atau  bersama  dengan.
Dan units berarti  satu.  Dari  dua  kata  tersebut membentuk  satu  kata  benda  yaitu cummunio yang berarti  kebersamaan,  persatuan,  hubungan.  Untuk berkomunikasi  ( communio )  diperlukan  adanya usaha  dan  kerja,  maka  dibuat  kata  kerja  yaitu communcate yang berarti membagi sesuatu dengan seseorang,  tukar  menukar,  membicarakan  sesuatu dengan orang lain, bertukar pikiran.
Dalam bahasa Inggris, kata komunikasi ini dapat  diistilahkan  dengan  communication  yang memiliki  makna  sama,  yakni  berhubungan, bercakap-cakap. Hovland mengatakan sebagaimana yang  dikutip  oleh  Effendy  (1999:9),  bahwa komunikasi  adalah  proses  mengubah  perilaku orang  lain.  sementara  menurut  Lasswell  bahwa komunikasi adalah proses penyampaian pesan oleh komunikator  kepada  komunikan  melalui  media yang menimbulkan efek tertentu.
Komunikasi merupakan  sesuatu  hal  dasar yang  selalu  dibutuhkan  dan  dilakukan  oleh  setiap insan  manusia,  karena  berkomunikasi  merupakan dasar  interaksi  antar  manusia  untuk  memperoleh kesepakatan  dan  kesepahaman  yang  dibangun untuk  mencapai  suatu  tujuan  yang  maksimal diantara  keduanya.  Untuk  mencapai  usaha  dalam berkomunikasi  secara  efektif,  maka  sebaiknya  kita harus  mengetahui  sejumlah  pemahaman  dan persoalan yang terjadi dalam proses berkomunikasi itu sendiri.
Pengertian  komunikasi  tersebut  sifatnya dasariah,  dalam  arti  kata  bahwa  komunikasi  itu minimal  harus  mengandung  kesamaan  makna
antara  dua  pihak  yang  terlibat.  Dikatakan  minimal karena kegiatan komunikasi tidak hanya informatif, yakni  agar  orang  lain  mengerti  dan  tahu,  akan tetapi juga persuasif , yaitu agar orang lain bersedia menerima suatu paham atau keyakinan, melakukan sesuatu perbuatan atau kegiatan.
Menurut  Carl  I  Hovland,  sebagaimana penulis  kutip  dari  buku  Mulyana,  (2010:9),  bahwa ilmu  komunikasi  adalah  upaya  yang  sistematis untuk merumuskan secara tegas asas-asas penyampaian informasi serta pembentukan pendapat dan sikap. Lebih lanjut dalam Lestari dan Maliki. (2003:5), beberapa pengertian dari komunikasi yang antara lain sebagai berikut :
1) Komunikasi adalah kegiatan pengoperan lambang  yang  mengandung  arti/makna  yang perlu dipahami bersama oleh pihak yang terlibat dalam kegiatan komunikasi.
2) Komunikasi  adalah  kegiatan  perilaku  atau kegiatan  penyampaian  pesan  atau  informasi tentang pikiran atau perasaan.
3) Komunikasi adalah sebagai pemindahan informasi  dan  pengertian  dari  satu  orang  ke orang lain.
4) Komunikasi adalah berusaha untuk mengadakan persamaan dengan orang lain.
5) Komunikasi adalah penyampaian dan memahami  pesan  dari  satu  orang  kepada  orang lain, komunikasi merupakan proses sosial.
Dari  berbagai  definisi  menurut  berbagai para ahli baik secara etimologi maupun terminologi, maka menurut penulis bahwa komunikasi  adalah  merupakan  suatu  proses menyampaikan  pesan,  informasi,  pikiran,  perasaan yang dilakukan seseorang kepada yang lain dengan mengharapkan jawaban, tanggapan, dari orang lain dengan  menggunakan  media  tertentu.  Dari  pesan yang  disampaikan  tersebut  terdapat  timbal  balik berupa  tanggapan  atau  jawaban  dari  orang  yang menerima  pesan  tersebut.  Proses  terjadinya
komunikasi  itu,  secara  teknis  pelaksanaan,  hingga komunikasi  dapat  dirumuskan  sebagai  kegiatan dimana  seseorang  menyampaikan  pesan  melalui media  tertentu  kepada  orang  lain  dan  sesudah menerima pesan serta memahami sejauh kemampuannya,  penerima  pesan  menyampaikan tanggapan  melalui  media  tertentu  pula  kepada orang yang menyampaikan pesan itu kepadanya.
Kreatif,  istilah  kata  ini  sering  kita  dengar pada saat melihat anak  kecil  yang cekatan, berlari- lari,  sibuk,  bermain  dan  lain-lain  hingga  disebut kreatif.  Dari  hal  tersebut  menurut  hemat  penulis bahwa  kreatif  itu  merupakan  suatu  kemampuan atau  daya  untuk  menciptakan  suatu  hal  atau  cara baru  dari  hal-hal  yang  sebelumnya  sudah  ada, seperti  usaha  pembuatan  tas  dari  bahan  koran bekas,  jam  tangan  dari  bahan  bambu  dan  lain sebagainya.  Selain  itu,  makna  lain  yang  tersirat memiliki  daya  cipta  atau  kemampuan  untuk meciptakan  suatu  hal  yang  baru.  Hal  baru  tersebut bisa  berupa  sebuah  gagasan  atau  juga  sebuah kenyataan yang  cenderung  berbeda  dengan kenyataan yang sebelumnya telah ada.
Pengertian  kreatifitas  yang  dikutip  dari situs kbbi.web.id, kreatif /kre·a·tif/ /kréatif/ memiliki  arti  sesuatu  yang  memiliki  kemampuan untuk  menciptakan;  menciptakan  daya  cipta  atau bersifat (mengandung) daya cipta.
Pekerjaan  yang  menuntuk  imajinasi  dan kecerdasan.  Pengertian  ini menurut  penulis bermaksud  punya  daya  cipta  atau  mampu menciptakan  aktifitas,  yang  memiliki  konotasi makna dengan keterampilan.
Kreatif  bermakna  terampil  merupakan keahlian  dalam  menemukan  hubungan  baru, melihat  subjek  dari  sudut  pandang  yang  berbeda, dan  mengkombinasikan  beberapa  konsep  yang dirubah  menjadi  suatu  konsep  yang  berbeda, sehingga menjadi suatu yang dianggap lebih baik.
Dengan  demikian  komunikasi  kreatif dapat  dirumuskan  sebagai  kegiatan  di  mana seseorang  menyampaikan  pesan  melalui  media tertentu  kepada  orang  lain  dan  sesudah  menerima pesan  serta  memahami  sejauh  kemampuannya, penerima  pesan  menyampaikan  tanggapan  melalui media tertentu pula kepada orang yang menyampaikan pesan itu kepadanya dengan. Orang tersebut menggunakan keahlian dalam menemukan hubungan  baru,  melihat  subjek  dari  sudut  pandang yang  berbeda,  dan  mengkombinasikan  beberapa konsep  yang  dirubah  menjadi  suatu  konsep  yang berbeda,  sehingga  menjadi  suatu  yang  dianggap lebih baik.
b. Pengertian Dakwah
Dakwah  merupakan  kata  yang  sering  kita ucapkan  dan  sangat  familiar  ditelinga  umat manusia  khususnya  bagi  orang  yang  beragama Islam. Kata Dakwah berasal dari bahasa Arab yang mempunyai  arti:  panggilan,  ajakan,  dan  seruan. Kata dakwah adalah bentuk dari isim  masdar  yang berasal  dari  kata  kerja  :  دعا,  يدعو,  دعوة  artinya  : menyeru, memanggil, mengajak.
Dalam  pengertian  yang  secara  umum dakwah merupakan suatu proses yang berkesinambungan  yang  ditangani  oleh  para pengemban  dakwah  untuk  mengubah  sasaran dakwah  agar  bersedia  masuk  ke  jalan  Allah,  yang secara bertahap menuju perikehidupan yang Islami. Oleh  karenanya  perlu  memperhatikan  unsur penting  dalam  berdakwah  sehingga  dakwah menghasilkan  perubahan  sikap  bagi  sasaran  dari dakwah itu sendiri.
Ditinjau  dari  segi  terminologi,  banyak sekali  pendapat  tentang  definisi  dakwah  di kalangan para ahli, antara lain:
Menurut  A.  Hasmy  (1997:18),  dalam bukunya  Dustur  Dakwah  Menurut  al-Qur’an, mendefinisikan dakwah yaitu: mengajak orang lain untuk  meyakini  dan  mengamalkan  akidah  dan
syariat  Islam  yang  terlebih  dahulu  telah  diyakini dan diamalkan oleh pendakwah itu sendiri.
Menurut Syekh Ali Mahfud, dalam Kholili (1991:60),  Dakwah  Islam  adalah  memotivasi manusia  agar  melakukan  kebaikan  menurut petunjuk,  menyuruh  mereka  berbuat  kebajikan  dan melarang  mereka  berbuat  kemungkaran,  agar mereka mendapat kebahagian dunia dan akhirat.
Menurut  Amrullah  Ahmad  .ed.  (1982:2), dakwah  Islam  merupakan  aktualisasi,  Imani (Teologis)  yang  dimanifestasikan  dalam  suatu sistem  kegiatan  manusia  beriman  dalam  bidang kemasyarakatan  yang  dilaksanakan  secara  teratur untuk  mempengaruhi  cara  merasa,  berpikir, bersikap,  dan  bertindak  manusia  pada  tataran kegiatan individual dan sosio kultural dalam rangka mengesahkan  terwujudnya  ajaran  Islam  dalam semua segi kehidupan dengan cara tertentu.
Menurut  Amin  Rais  (1991:26),  dakwah adalah  gerakan  simultan  dalam  berbagai  bidang kehidupan  untuk  mengubah  status  quo  agar  nilai- nilai  Islam  memperoleh  kesempatan  untuk  tumbuh subur demi kebahagiaan seluruh umat manusia.
Menurut  Farid  Ma’ruf  Noor  (1981:29), dakwah  merupakan  suatu  perjuangan  hidup  untuk menegakkan  dan  menjunjung  tinggi  undang- undang  Ilahi  dalam  seluruh  aspek  kehidupan manusia  dan  masyarakat  sehingga  ajaran  Islam menjadi  shibghah  yang  mendasari,  menjiwai,  dan mewarnai  seluruh  sikap  dan  tingkah  laku  dalam hidup dan kehidupannya.
Berdakwah sama arti dengan melaksanakan  dakwah,  yakni  suatu  aktivitas  yang dilakukan  oleh  seseorang  atau  kelompok  atau organisasi, dalam rangka mengajak atau menyampaikan  pesan  yang  berlandaskan  ajaran agama  Islam,  mengandung  nilai  kebaikan  dalam menyeru kepada kebaikan dengan tujuan terjadinya kesadaran  dan  pemahaman  terhadap  ajaran  yang disampaikan.
2.2 Dasar-dasar Komunikasi dan Dakwah
a. Dasar-dasar Komunikasi
Komunikasi pada hakekatnya adalah suatu proses  social,  yaitu  sesuatu  yang  berlangsung  atau berjalan  antar  manusia.  Istilah  proses  memang berarti  sesuatu  yang  sedang  berlangsung.  Artinya proses  merupakan  perubahan  atau  serangkaian tindakan  dan  peristiwa  selama  beberapa  waktu menuju  suatu  hasil  tertentu.  Jadi  setiap  langkah, mulai  dari  pesan  diciptakan  sampai  menimbulkan pengaruh  atau  perubahan  pada  sasaran,  adalah proses komunikasi yang asasi.
Komunikasi  sebagai  proses  sosial,  selain terjadi  hubungan  antar  manusia  juga  terjadi interaksi  atau  saling  mempengaruhi.  Justru  itu semua pihak yang terlibat dalam proses komunikasi,  mau  tidak  mau  pasti  mengalami perubahan.  Itulah  sebabnya  perubahan  merupakan hasil  proses  komunikasi  yang  tidak  mungkin dielakkan.  Sebagaimana  asal  kata  dari  istilah komunikasi yang diambil dari kata
“communication”  istilah  ini  berakar  dari  bahasa latin  communication  yang  artinya  pemberitahuan, pemberian  bagian  (dalam  sesuatu),  pertukaran, dimana  si  pembicara  mengharapkan  pertimbangan atau  jawaban  dari  pendengarnya;  ikut  mengambil bagian.  Kata  kerjanya  “communicare”  artinya bermusyawarah,  berunding  atau  berdialog.  Jadi komunikasi atau berkomunikasi berarti suatu upaya bersama-orang lain, atau membangun kebersamaan dengan orang lain dengan membentuk perhubungan.
Komunikasi  atau  berkomunikasi  berarti suatu  upaya  bersama-orang  lain,  atau  membangun kebersamaan dengan orang lain dengan membentuk perhubungan,  maksudnya  komunikasi  sebagai proses  membagi  atau  menggunakan  informasi secara  bersama  dan  pertalian  antara  yang berkomunikasi  dalam  proses  informasi.  Proses yang  asasi  dalam  komunikasi  adalah  penggunaan
bersama,  pengertian  ini  lebih  tepat untuk menggambarkan suatu proses komunikasi dari pada kata-kata;  mengirim  atau  menerima.  Karena, penggunaan bersama tidak berarti bahwa seseorang melakukan sesuatu atau memberi daripada seseorang yang lain.
Lestari  dan  Maliki.  (2003:13)  secara umum  komunikasi  terdiri  dari  unsur-unsur  sebagai berikut:
1) Komunikator (sumber)
2) Komunike (pesan)
3) Komunikan (sasaran, penerima khalayak)
4) Media (alat penyalur)
5) Efek (umpan balik, akibat)
Unsur-unsur tersebut merupakan lapangan-lapangan  penelitian  dan  analisa-analisa ilmiah  yang  dikenal  berturut-turut  dengan  istilah- istilah  “control  analysis  (who),  konten  analysis (says  what),  media  analysis  (in  which  channel), audience  analysis  (to  whom)  dan  effect  analysis (whit what effect).
Unsur  tersebut  sebagai  dasar  dalam komunikasi  yang  sangat  memiliki  peranan  dan saling ketergantungan dalam suksesnya komunikasi.
Komunikasi  dalam  kehidupan  sehari-hari dalam  kajian  dasarnya  memiliki  struktur  lambang, yaitu  lambang  komunikasi  sebagai  tanda  yang mengandung  arti  dan  digunakan  dalam  proses komunikasi.  Secara  umum  lambang  komunikasi terbagi  dua,  yaitu  lambang  komunikasi  umum  dan lambang komunikasi khusus.
Lambang komunikasi disini adalah sesuatu  seperti  tanda  (lukisan,  perkataan,  lencana dan sebagainya) yang menyatakan sesuatu hal atau mengandung  maksud  tertentu.  Lambang  juga menggambarkan suatu tanda atas dasar kesepakatan atau  persetujuan  bersama  (meliputi  juga  semboyan dan kata-kata sandi) serta berbagai tanda umumnya.  Lambang-lambang  bahasa,  baik  lisan
maupun tulisan disebut lambang verbal. Sedangkan lambang-lambang  lainnya  yang  bukan  bahasa disebut lambang non verbal. Lambang Komunikasi adalah  sesuatu  seperti  tanda  yang  menyatakan sesuatu  hal  atau  mengandung  maksud  tertentu. Lambang  merupakan  tanda-tanda  yang  dipakai untuk  menyampaikan  pesan  di  dalam  komunikasi. Lambang  komunikasi  umum  dibagi  empat  menurut perwujudannya:
1) Lambang komunikasi mimik.
2) Lambang komunikasi gerak-gerik.
3) Lambang komunikasi suara.
4) Lambang komunikasi bahasa (tulisan dan lisan). Lambang komunikasi bahasa paling sempurna  dibanding  lambang  komunikasi  lain, karena lebih mudah mewujudkan indeks pengetahuan manusia. Lambang komunikasi khusus digunakan  untuk  mewujudkan  motif  komunikasi, misal di  film (tata rias, dekorasi, aneka  warna, tata lampu, dan lain-lain).
Fungsi  Lambang-lambang  dalam  Proses
Komunikasi
1) Lambang  adalah  alat  untuk  mempergaruhi komunikan
2) Lambang  adalah  alat  untuk  menjadikan seseorang  menjadi  paham  akan  pesan  yang disampaikan.
3) Lambang  adalah  alat  untuk  menjadikan pengertian terhadap pesan-pesan yang disampaikan .
4) Lambang  adalah  alat  untuk  penghubung komunikator dengan komunikan.
5) Lambang  adalah  alat  untuk  mencapai  suatu tujuan komunikasi.
b. Dasar-dasar Dakwah
Secara  umum  dasar-dasar  dakwah  itu antara  lain  berkaitan  dengan  bentuk  dakwah  itu sendiri,  yaitu dakwah bil_lisan, dakwah bil_qalam, dan dakwah bil_hal.
Melihat  makna  substantive  dari  dakwah adalah ajakan  yang bersifat Islami, sedangkan  kata lisan,  dalam  bahasa  Arab  berarti  “bahasa”.  Maka dakwah  bi  al-lisan  bisa  diartikan:  “penyampaian pesan  dakwah  melalui  lisan  berupa  ceramah  atau komunikasi antara da’i dan mad’u (objek dakwah). Dakwah adalah proses  mengkomunikasikan pesan- pesan  Ilahiah  kepada  orang  lain.  Agar  pesan  itu dapat  disampaikan  dan  dipahami  dengan  baik maka,  diperlukan  adanya  penguasaan  terhadap teknik berkomunikasi yang efektif.
Penyampaian  pesan  dakwah,  seorang  da’i harus berbicara dengan gaya bahasa yang berkesan, menyentuh  dan  komunikatif.  Bahasa  lisan  yang harus  digunakan  dalam  berdakwah  yaitu  perkataan yang  jujur,  solutif  terhadap  permasalahan  yang dihadapi mad’u, menyentuh kalbu,santun, menyejukan  dan  tidak  provokatif  serta  tidak mengandung fitnah.
Oleh  karena  itu  seorang  da’i  dalam menyampaikan informasi ketika melakukan aktivitas  dakwah,  hendaklah  baik,  benar  dan mendidik. Kualitas perkataan seseorang mencerminkan suasana hati. Lisan yang fasih, tegar dan  penuh  percaya  diri  merupakan  gambaran kondisi  hati  seseorang  yang  tenang  dan  memiliki semangat untuk menyampaikan kebenaran.
Dari  bentuk  dakwah  yang  kedua  adalah dakwah  bil_qalam.  Hal  ini  merupakan  suatu aktivitas  atau  kegiatan  menyampaikan  pesan dakwah  melalui  tulisan,  seperti  buku,  majalah, jurnal, artikel, internet dan lain-lain. Sebagai pesan dakwah,  maka  tulisan-tulisan  tersebut  tentu  berisi ajakan atau seruan mengenai amar ma’ruf dan nahi munkar.
Dakwah bil-qalam memiliki banyak keunikan  dan  kelebihan,  yakni  suatu  tulisan  tidak dibatasi  ruang  dan  waktu,  bisa  dibaca  dimana  saja serta kapanpun.  Apalagi publikasi saat ini semakin mudah,  jangkauannya  juga  luas  dan  tidak  terbatas,
terutama  tulisan  yang  disebarkan  di  internet  bisa dibaca  banyak  orang  diseluruh  dunia.  Sebuah gagasan menjadi riil dan kongkrit bila ditulis, tidak hanya diucapkan.
Para  da’i  harus  mencontoh  kreatifitas ulama  salaf  yang  dikenal  gigih  dan  aktif  menulis. Karya  tulis  mereka  masih  tetap  eksis  dan  terus dikaji  hingga  kini.  Karena  itulah  buku  disebut sebagai  jendela  ilmu,  sebab  buku  selalu  menjadi sumber  rujukan  utama  yang  tidak  mengenal  basi. Disamping melalui buku, pesan-pesan dakwah bisa dituangkan ke dalam majalah, majalah dakwah bisa digunaka  untuk  menyoroti  masalah  sosial  atau dinamika  yang  terjadi  di  masyarakat.  Kemudian mengupas  masalah  tersebut  di  berbagai  sudut pandang yang ditujukan kepada masyarakat umum, dan  ditulis  dengan  gaya  bahasa  yang  mudah dimengerti oleh banyak orang. Untuk mad’u (objek dakwah) yang lingkupnya lebih kecil, maka tulisan pesan  dakwah  dapat  dipublikasikan  lewat  buletin, karena formatnya sederhana. Tulisan dalam buletin umumnya  singkat  dan  padat,  serta  menggunaka bahasa  yang  formal  dan  yang  menjadi  objek sasaran adalah komunitas tertentu.
Bentuk yang ketiga adalah Dakwah bil-hal adalah  bentuk  ajakan  kepada  Islam  dalam  bentuk amal,  kerja  nyata,  baik  yang  sifatnya  seperti mendirikan lembaga pendidikan Islam,  kerja bakti, mendirikan  bangunan  keagamaan,  penyantunan masyarakat  secara  ekonomis  atau  bahkan  acara- acara hiburan keagamaan. Dakwah bil-hal merupakan  aktivitas  dakwah  Islam  yang  dilakukan dengan  tindakan  nyata  terhadap  penerima  dakwah, sehingga tindakan nyata tersebut sesuai dengan apa yang  dibutuhkan  oleh  penerima  dakwah.  Sebagai contoh  dakwah  dengan  membangun  rumah  sakit untuk keperluan masyarakat sekitar yang membutuhkan  keberadaan  rumah  sakit.  Dakwah dengan pendekatan amal nyata merupakan aktivitas dakwah yang harus dilakukan bagi aktivis dakwah,
sehingga  dakwah  tidak  hanya  dipahami  sebagai ceramah  atau  dakwah  bi  al-lisan  saja.  Karena sesungguhnya  dakwah  juga  dapat  dilakukan melalui  tindakan  atau  amal  nyata  yang  dilakukan sesuai kebutuhan masyarakat.
Rubiyanah  dan  Ade  Masturi,  (2010), menurut  KH.  MA.  Sahal  Mahfudzh  bahwa  untuk mengatasi  kemiskinan  dakwah  dapat  ditempuh dengan dua jalan:
1) Memberi  motivasi  kepada  kaum  yang  mampu, untuk menumbuhkan solidaritas sosial.
2) Yang  paling  mendasar  dan  mendesak  Dakwah dalam  bentuk  aksi-aksi  nyata  dan  program- program  yang  langsung  menyentuh  kebutuhan. Dakwah  dengan  melalui  pendekatan  bi  al-hal inilah  yang  sesuai  dengan  situasi  dan  kondisi serta kebutuhan mad’u atau sasaran dakwah dari kaum  dhuafa.  Dengan  demikian  dakwah  dapat menyentuh  sasaran  objek  dakwah  sebab  yang diperlukan  masyarakat  dhuafa  adalah  tindakan nyata  untuk  mengubah  kondisi  masyarakat miskin  yang  serba  kekurangan  menjadi  sebuah keadaan yang lebih baik dan berkecukupan.
2.3 Hubungan Komunikasi dengan Dakwah Komunikasi adalah sesuatu hal dasar yang selalu  dibutuhkan  dan  dilakukan  oleh  setiap  insan manusia,  karena  berkomunikasi  merupakan  dasar interaksi antar manusia untuk memperoleh kesepakatan  dan  kesepahaman  yang  dibangun untuk  mencapai  suatu  tujuan  yang  maksimal diantara  keduanya.  Untuk  mencapai  usaha  dalam berkomunikasi  secara  efektif,  maka  sebaiknya  kita harus  mengetahui  sejumlah  pemahaman  dan persoalan yang terjadi dalam proses berkomunikasi itu sendiri.
Hal  pertama  dilakukan  adalah  memahami bentuk dasar komunikasi, karena seorang komunikator  yang  baik  harus  memiliki  beberapa alat komunikasi yang menunjang dalam menyampaikan suatu pesan, seperti bagaimana cara
menempatkan  kata  dalam  suatu  komunikasi sehingga memiliki arti dan bisa menarik minat dan simpati  dari  para  pendengarnya  dan  mengajak peserta  untuk  ikut  aktif  dalam  berkomunikasi seperti dalam kegiatan diskusi.
Hubungan  dakwah  dan  komunikasi  dapat dilihat dari suatu proses  yang  melibatkan beberapa unsur  yang  terkait,  yang  meliputi  dai  sebagai subyek,  mad’u  sebagai  obyek,  pesan  atau  materi, sarana atau media, dan metode.
Istilah komunikasi juga  meliputi beberapa unsur  yang  mesti  ada  yaitu,  komunikator, komunikan,  materi,  metode  dan  media.  Dengan demikian jika dilihat secara umum unsur komunikasi dan unsur dakwah mempunyai kesamaan.  Dakwah  merupakan  proses  penyebaran nilai-nilai  ajaran  islam  atau  upaya  pembentukan pemahaman,  persepsi  dan  sikap  dan  kesadaran mad’u,  karena  dimensi  dakwah  berkaitan  dengan cara  mentransformasikan  nilai-nilai  ajaran  islam, sebagai isi pesan dakwah yang perlu dipahami dan disikapi  menjadi  sebuah  kesadaran  pribadi  dan masyarakat.
Aktivitas dakwah menyangkut dua dimensi  yakni  transformasi  dan  komunikasi  disatu sisi  dan  perubahan  sosial  atau  pembangunan  disisi lain,  strategi  cara  dan  teknik  pendekatannya  akan berkaitan  dan  melibatkan  berbagai  sarana  dan prasarana  yang  dibutuhkan  kedua  media  tersebut yang  berhubungan  dengan  berbagai  aspek  spiritual dan  sosial  budaya  kehidupan  manusia.  Pendekatan kegiatan dakwah dapat dilakukan dengan pendekatan  dakwah  ucapan,dan  dakwah  melalui perbuatan.
Dalam  berdakwah  sangat  tergantung dengan  gaya  komunikasi  atau  cara  berbicara  atau lainnya.  Berbicara  adalah  berkata;  bercakap; berbahasa;  melahirkan  pendapat  dengan  perkataan, tulisan dan sebagainya atau berunding.
Keterampilan  berhubungan  erat  dengan  proses-
proses  berpikir  yang  mendasari  bahasa  .  Bahasa seseorang  mencerminkan  pikirannya.  Semakin terampil  seseorang  berbahasa,  semakin  cerah  dan jelas jalan pemikirannya. Keterampilan hanya dapat diperoleh  dan  dikuasai  dengan  jalan  praktek  dan hanya  latihan.  Melatih  keterampilan  berbahasa berarti pula melatih keterampilan berpikir.
Keterampilan berbicara merupakan kemampuan untuk mengungkapkan atau mengucapkan  bunyi-bunyi  artikulasi,  kata-kata yang  diekspresikan  secara  luas,  terlebih  ketika  di dalam  sebuah  diskusi,  selain  kita  harus  terampil berbicara, disamping itu juga kita harus menggunakan prinsip berbicara yang efektif, uraian berbicara,  tekhnik  pembukaan,  pola  penyajian,dan gaya  berbicara,  sehingga  pesan  yang  sudah disiapkan sebagai bahan dakwah dapat tersampaikan sesuai dengan tujuan yang
diinginkan.
3. .  Metodologi Penelitian
3.1  Pendekatan dan Jenis Penelitian Peneletian ini mengguakan metode kepustakaan (library  research) yang  besifat deskriptif, yaitu menggambarkan tinjauan teori dan diperkuat  dengan  fakatual  apa  adanya  kenyataan faktual  yang  ditemukan  berbagai  pengalaman. Tujuan dalam penulisan ini secara kualitatif berakar pada  latar  alamiah,  analisi  data  secara  induktif, teori  dan  dasar  ( grounded  theory )  deskriptif, kemudian  dianalisis  dengan  pendekatan  kualitatif untuk  mengetahui  secara  jelas  tentang  komunikasi kreatif dalam dakwah Islamiyah.
Dalam  rangka  mencapai  tujuan  penulisan  ini, saya  melaksanakan  serangkaian  kegiatan,  yang dimulai  dengan  melakukan  pengkajian  teori komunikasi yang secara umum diberbagai literature dalam  konteknya  dengan  kegiatan  dakwah, kemudian menurut saya ada nilai tersendiri dengan istilah  komunikasi  kreatif,  yang  tentunya  bisa menjadi  temuan  baru  bagi  saya  secara  pribadi bahwa  penggunaan  istilah  komunikasi  kreatif
sebagai  perwujudan  yang  lebih  aktif  daripada istilah komunikasi efektif.

## 3.2 Prosedur Pengolahan Data
Dalam  rangka  pengolahan  data,  penulis mengumpulkan  bahan  melalui  beberapa  buku sebagai  bahan  literature  yang  memperkuat  naskah tulisan  ini,  kemudian  mengkaji  data  utama berkaitan  dengan  pengertian  dan  dasar-dasar  dari komunikasi  dan  dakwah  secara  umum  serta keterkaitan  atau  hubungan  keduanya.  Kemudian penulis  mengkaji  secara  lebih  mendalam  melihat adanya suatu permasalahan baru dan mendiskripsikannya  serta  menginterpretasikannya sebagai  kajian  baru  dalam  dunia  komunikasi  dan dakwah.  Istilah  lainnya  dengan  sebutan  studi dokumentasi  yang  merupakan  salah  satu  teknik pengumpulan  data  yang  bersumber  dari  berbagai sumber.
Proses  pengumpulan  data  dan  kegiatan analisis  data  pada  penelitian  kualitatif  tidak  dapat terpisahkan,  keduanya  berjalan  bersamaan.  Data dalam  penulisan  ini  pada  hakikatnya  berwujud kata-kata,  kalimat-kalimat  atau  paragraph-paragraf dan  dinyatakan  dalam  bentuk  narasi  yang  bersifat deskripsi yang merupakan hasil pengolahan analisis data.

## 3. Hasil Penelitian
Berdasarkan  latar  belakang  masalah  yang penulis kemukakan di atas, berkenaan dengan 2 hal yang  menjadi  fundamental  dalam  penulisan  ini, akan  diuraikan  secara  deskriptif  dengan  analisa berdasarkan tinjauan teori dan pengalaman/kenyataan/fakta yang pernah dialami.

## 4.1 Komunikasi Kreatif
Komunikasi  sebagaimana  yang  secara umum  diketahui  adalah  suatu  bentuk  hubungan atau kerjasama atau interaksi dari seseorang kepada orang  lain  dalam  rangka  menyampaikan  sesuatu pesan  dengan  tujuan  adanya  aksi  penerimaan  dan
pemahaman  terhadap  pesan  yang  disampaikan tersebut hingga mempengaruhi segala perilaku atau tindakan.  Komunikasi  yang  disampaikan  bisa secara langsung maupun tidak langsung berdasarkan situasi dan kondisi.
Sementara  ini  khalayak  sering  mendengar istilah komunikasi yang efektif, hal ini menggambarkan  kepada  hasil  dari  komunikasi, karena  dengan  adanya  komunikasi  dalam  menuju keinginan  dan  akhirnya  berhasil,  maka  itulah  yang dinamakan dengan efektif.
Dalam  kajian  komunikasi  kreatif  disini, penulis  lebih  menekankan  pada  strategi  atau  kata kerja  yang  menunjukkan  aktivitas  yang  sangat aktif,  sehingga  timbul  kegiatan  yang  benar-benar nyata  dalam  pelaksanaannya.  Manakala  pada  saat mengalami  suatu  masalah  pada  saat  pelaksanaan aktivitas  komunikasinya,  ia  dapat  langsung  secara kreatif  mencari  alternative  strategi  lain  sehingga tujuan  penyampaian  pesan  dapat  berjalan  lebih baik.
Adapun  hal  yang  menjadi  garis  bawah dalam  komunikasi  kreatif  ini,  antara  lain  adalah gaya  berbicara.  Yang  dimaksud  gaya  berbicara  di sini  adalah  cara-cara  mambawakan  diri  di  depan umum  atau  cara  penampilan  diri.  Penampilan  diri ini termasuk gerak gerik raut muka (mimik) gerak- gerik  badan  serta  anggota  (pantomimik).  Hal-hal yang  perlu  di  perhatikan  seperti:  pakaian,  sikap badan dan cara berdiri, pandangan mata, raut muka dan tangan,sikap jiwa, suara, dan tulisan.
Aspek  konsep  dasar  berbicara,  Berbicara adalah  keterampilan  menyampaikan  pesan  melalui bahasa  lisan  untuk  mencapai  tujuan  tertentu. Beberapa  konsep  dasar  berbicara  harus  dipahami oleh  pengajar  sebelum  mengajarkan  berbicara kepada  siswanya.  Terdapat  lima  konsep,  yakni: menyimak,  pembicaraan,  media,  sarana,  dan pembicara.
1. Penyimak
Keberhasilan berbicara, dapat dilihat dilihat pertama  kali  pada  penyimak  atau  pendengar.  Cara yang digunakan adalah dengan menganalisis situasi dan  kebutuhan  tingkat  pendidikan  pendengar. Dengan  cara  ini  akan  menghindarkan  dari kesalahan-kesalahan dalam berbicara.
Ada beberapa bidang analisis, yakni:
1) Harapan dan tujuan dari orang yang berbicara
2) Harapan dan keinginan/kebutuhan pendengar
3) Organisasi pada umumnya dan tempat berbicara (maksudnya  ketepatan  dalam  memulai  dan menutup pembicaraan).
2. Pembicaraan
Sebelum  pembicaraan  berlangsung,  maka pembicara  seharusnya  mempersiapkan  apa  yang akan dibicarakan, diantaranya:
1) Menentukan materi/topic
2) Menguasai materi 3) Memahami khalayak
4) Memahami situasi
5) Merumuskan tujuan yang jelas
3. Media dan Sarana
Pembicaraan  dapat  disampaikan  dengan lebih  menarik  jika  didukung  dengan  memberikan ilustrasi  yang  tepat,  dan  menggunakan  alat  bantu yang tepat. Misalnya menggunakan kaset,
computer, gambar, dsb.
4. Pembicara
Pembicara adalah unsur penting yang menentukan efektifitas retorik :
1) Memiliki pengetahuan yang luas
2) Kepercayaan diri yang cukup
3) Berpenampilan yang sesuai
4) Memiliki artikulasi yang jelas
5) Jujur, ikhlas, kreatif dan bersemangat
6) Tenggang rasa dan sopan santun
Adapun  gaya  berbicara  yang  mesti  harus diperhatikan juga adalah sebagai berikut :
a. Gaya berbicara dengan gaya bahasa.
b. Gaya berbicara dengan mimic
c. Gaya berbicara dengan panto mimic
d. Gaya berbicara dengan kombinasi mimik dan panto mimik
e. Gaya berbicara dengan assesories
Hal  yang  mesti  ada  dalam  proses berbicara,  maka  berikut  ini  tidak  kalah  pentingnya untuk lebih dipokuskan antara lain :
a. pakaian, pandangan mata, raut muka , sikap badan,
b. suara, senyum, berfikir, bertindak, senang, sukses.
c. ingat nama orang penting, elit audience hormati orang / elit audience dengan tulus.
Dengan  memahami  gaya  berbicara  atau istilah  lain  gaya  berkomunikasi  ini,  maka  seorang komunikator atau seorang juru dakwah (da’i) dalam menyampaikan  pesannya  akan  menjadikannya lebih  kreatif  sehingga  pencapaian  tujuan  yang dinginkan bisa sesuai dengan apa yang diharapkan.
4.2 Penerapan  Komunikasi  Kreatif  dalam berdakwah
Pertanyaan  yang  ringkas  dalam  penulisan karya tulis ilmiah ini adalah, bagaimana melakukan komunikasi  kreatif  dalam  berdakwah?  Maka jawabannya adalah terletak pada strategi penerapan komunikasi kreatif.
Ada  beberapa  prinsip  berbicara  efektif hingga  menjadi  komunikasi  kreatif,  maka  untuk dapat  berbicara  secara  efektif  di  depan  umum  atau didalam  suatu  diskusi  atau  dalam  melaksanakan dakwah  Islamiyah,  maka  pertama-tama  harus dipahami adalah prinsip-prinsifnya, antara lain :
Adapun prinsip berbicara efektif seperti:
a.  Prinsif  motivasi,  jika  komunikator  (da’i)  tanpa ada  motivasi,  maka  kemungkinan  kegagalan akan terjadi.
b.  Prinsif  perhatian,  jika  komunikator  (da’i)  tidak melakukan  aksi  perhatian,  baik  perhatian terhadap dirinya sendiri maupun terhadap orang lain  atau  sasaran  dakwah,  maka  kualitas  dari
kegiatan  komunikasi  dakwah  itu  menjadi  noise (gagal)
c.  Prinsif  keindraan,  hal  ini  sangat  urgen  bagi seorang  komunikator  (da’i),  indra  nya  sangat mendukung  dalam  aktivitas  cara  berdakwah, muka,  tangan,  gerakan  dan  lain-lain  perihal keindraan  sangat  berkaitan  erat  bagi  kualitas hasil komunikasi atau kegiatan dakwahnya.
d.  Prinsif  pengertian,  hakekatnya  adalah  saling pengertian  dan  memahami  keadaan,  sekuen waktu menjadi ukuran bagi seorang komunikator  (da’i)  dalam  menyampaikan naskah materi dakwahnya.
e.  Prinsif  ulangan.  Ada  hal  yang  mesti  di  ulang, karena  mengingat  betapa  pentingnya  perihal yang disampaikan.
Setelah  memahami  prinsip  berbicara efektif,  selanjutnya  untuk  melakukan  berbicara yang terampil hendaknya dengan menguasai urutan berbicara
a. Persiapan  seperti  halnya  pengetahuan,urutan atau  sistematika,  alat  bantu  atau  peraga,  dan tempat.
b. Penyajian  seperti  halnya  pendahuluan  dalam menyampaikan  materi,  maka  hal-hal  yang harus  disediakan  diantaranya  (motivasi  dan menarik  perhatian,tujuan,dan  lingkup).  Pada bagian  isinya  yang  harus  di  perhatikan  adalah (kejelasan,  menarik,  lancar,  dan  tertuju).  Pada tahap  akhirnya  yaitu  bagian  penutup  yang berisi (ringkasan,motivasi kembali, dan harapan/saran/ajakan).
1. Pola penyajian
Selanjutnya  dalam  pola  penyajian  akan  kita bahas  bagaimana  kita  sebagai  seorang  yang terampil  berbicara  di  lingkungan  formal maupun  non  formal  apabila  kita  di  tugaskan untuk menyampaikan sebuah ceramah ataupun berpidato tanpa kita ada persiapan dan temanya telah  ditentukan  oleh  orang  lain,  kita  bisa
menyesuaikan  pola  penyajian  yang  akan disampaikan dengan tema yang disampaikan. Pola-pola tersebut antara lain :
a.  Pola  waktu  (time  order).  Ceramah  atau  pidato yang  uraiannya  berpola  waktu  adalah  suatu pembicaraan  yang  urutannya  menggunakan waktu.
b.  Pola  tempat  adalah  urutannya  menggunakan aturan tempat.
c.  Pola  sebab  musabab  (reasoning  order)  adalah pola  penyajian  yang  urutannya  menitik beratkan  kepada  penelusuran  sebab  musabab sehingga terjadi akibat.
d.  Pola  penmecahan  masalah  (problem  solving order). Pola ini digunakan bila dalam ceramah, bahan  yang  dibicarakan  merupakan  masalah yang pemecahannya diharapkan dapat diterima oleh para hadirin.
e.  Pola  pokok  bahasan  (topical  order).  Pola  ini digunakan  untuk  menguraikan  suatu  masalah yang  merupakan  suatu  topic  (pokok  bahasan). Urutan  penyajiannya  adalah  mengemukakan dulu  keseluruhan  dan  selanjutnya  membahas bagian-bagiannya.
Dalam  melaksanakan  dakwah  Islamiyah, konteknya  dengan  melaksanakan  komunikasi  yang kreatif,  maka  diperlukan  strategi  membangun komunikasi. Untuk dapat mengembangkan kemampuan  dalam  berkomunikasi  secara  efektif, baik  secara  personal  maupun  professional  paling tidak kita harus menguasai empat jenis keterampilan dasar dalam berkomunikasi, yaitu :
1. menulis,
2. membaca,
3. berbicara;
4. mendengar
Disadari  ataupun  tidak,  setiap  hari  kita melakukan,  paling  tidak,  satu  dari  keempat  hal tersebut diatas dengan lingkungan kita. Seperti juga pernafasan,  komunikasi  sering  dianggap  sebagai
suatu  kejadian  otomatis  dan  terjadi  begitu  saja, sehingga  seringkali  kita  tidak  memiliki  kesadaran untuk  melakukannya  secara  efektif.  Aktivitas komunikasi  adalah  aktivitas  rutin  serta  otomatis dilakukan, sehingga kita tidak pernah mempelajarinya  secara  khusus,  seperti  bagaimana menulis ataupun membaca secara cepat dan efektif ataupun  berbicara  secara  efektif  serta  menjadi pendengar yang baik.
Komunikasi merupakan keterampilan yang  penting  dalam  hidup  manusia.  Unsur  yang paling  penting  dalam  berkomunikasi  adalah  bukan sekedar apa  yang  kita  tulis atau  yang  kita katakan, tetapi karakter kita dan bagaimana kita menyampaikan  pesan  kepada  penerima  pesan. Penerima  pesan  tidak  hanya  sekedar  mendengar kalimat yang disampaikan tetapi juga membaca dan menilai  sikap  kita.  Jadi  syarat  utama  dalam komunikasi  yang  efektif  adalah  karakter  kokoh yang  dibangun  dari  fondasi  etika  serta  integritas pribadi yang kuat.
Tidak peduli seberapa berbakatnya seseorang,  betapapun  unggulnya  sebuah  tim  atau seberapapun  kuatnya  kasus  hukum,  keberhasilan tidak akan diperoleh tanpa penguasaan keterampilan komunikasi yang efektif.
Keterampilan  melakukan  komunikasi  yang  efektif akan berperan besar dalam mendukung pencapaian tujuan  dari  seluruh  aktivitas.  Untuk  dapat melakukan komunikasi yang efektif, maka kemampuan  untuk  mengirimkan  pesan  atau informasi  yang  baik,  kemampuan  untuk  menjadi pendengar yang baik, serta keterampilan menggunakan berbagai media atau alat audio visual merupakan bagian yang sangat penting.
Komunikasi  merupakan  aktifitas  manusia yang  sangat  penting.  Bukan  hanya  dalam kehidupan  organisasi,  namun  dalam  kehidupan manusia secara umum. Komunikasi merupakan hal yang  esensial  dalam  kehidupan  kita.  Kita  semua
berinteraksi dengan sesama dengan cara melakukan komunikasi.  Komunikasi  dapat  dilakukan  dengan cara  yang  sederhana  sampai  yang  kompleks,  dan teknologi  kini  telah  merubah  cara  manusia berkomunikasi secara drastis.
Komunikasi  tidak  terbatas  pada  kata-kata yang  terucap  belaka,  melainkan  bentuk  dari  apa saja,  misalnya  interaksi,  senyuman,  anggukan kepala  yang  membenarkan  hati,  sikap  badan, ungkapan  minat,  sikap  dan  perasaan  yang  sama. Diterimanya pengertian yang sama adalah merupakan kunci dalam komunikasi.
Komunikator  perlu  memahami  setiap hambatan komunikasi, agar ia dapat mengantisipasi hambatan  tersebut.  Adapun  hambatan-hambatan komunikasi dalam organisasi antara lain : 1. Hambatan Teknis
Keterbatasan  fasilitas  dan  peralatan  komunikasi. Dari  sisi  teknologi,  semakin  berkurang  dengan adanya  temuan  baru  dibidang  kemajuan  teknologi komunikasi  dan  informasi,  sehingga  saluran komunikasi  dapat  diandalkan  dan  efesien  sebagai media komunikasi.
2. Hambatan Semantik
Gangguan  semantik  menjadi  hambatan  dalam proses penyampaian pengertian atau  secara  secara efektif.
Definisi  semantik  sebagai  studi  idea  atas pengertian,  yang  diungkapkan  lewat  bahasa.  Kata- kata  membantu  proses  pertukaran  timbal  balik  arti dan  pengertian  (komunikator  dan  komunikan), tetapi seringkali proses penafsirannya keliru. Tidak adanya  hubungan  antara  Simbol  (kata)  dan  apa yang  disimbolkan  (arti  atau  penafsiran),  dapat mengakibatkan kata yang dipakai ditafsirkan sangat berbeda  dari  apa  yang  dimaksudkan  sebenarnya. Untuk  menghindari  mis  komunikasi  semacam  ini, seorang komunikator harus memilih kata-kata yang tepat  sesuai  dengan  karakteristik  komunikannya,
dan melihat kemungkinan penafsiran terhadap kata- kata yang dipakainya. 3. Hambatan Manusiawi
Terjadi karena adanya faktor, emosi dan prasangka pribadi,  persepsi,  kecakapan  atau  ketidakcakapan, kemampuan atau ketidakmampuan alat-alat pancaindera seseorang, dll.
5. Kesimpulan
Berdasarkan  uraian  atas  hasil  penelitian yang  berjudul “ Membangun  Komunikasi  Efektif Dalam  Dakwah  Islamiyah ” sebagaimana telah peneliti  paparkan  dalam  bab-bab  terdahulu, akhirnya sampailah pada kesimpulan bahwa
1. Komunikasi  Kreatif  adalah  kegiatan  di  mana seseorang menyampaikan pesan melalui media tertentu  kepada  orang  lain  dan  sesudah menerima  pesan  serta  memahami  sejauh
kemampuannya, penerima pesan menyampaikan  tanggapan  melalui  media tertentu
pula
kepada
orang
yang menyampaikan  pesan  itu  kepadanya  dengan. Orang  tersebut  menggunakan  keahlian  dalam menemukan  hubungan  baru,  melihat  subjek dari  sudut  pandang  yang  berbeda,  dan mengkombinasikan  beberapa  konsep  yang dirubah  menjadi  suatu  konsep  yang  berbeda, sehingga  menjadi  suatu  yang  dianggap  lebih baik.
2. Dalam  melaksanakan  dakwah  Islamiyah, konteknya  dengan  melaksanakan  komunikasi yang kreatif, maka diperlukan strategi membangun komunikasi. Untuk dapat mengembangkan
kemampuan
dalam berkomunikasi  secara  efektif,  baik  secara personal maupun professional paling tidak kita harus  menguasai  empat  jenis  keterampilan dasar dalam berkomunikasi, yaitu : 1. menulis, 2. membaca,
3. berbicara;
4. mendengar

## Daftar Pustaka
Amrullah, A. 1983. Dakwah dan Perubahan Sosial . Yogyakarta: Prima Duta. hal 2. Effendy,  O.  U.  1999. Komunikasi  Teori  dan Praktek . Bandung: Remaja Rosdakarya.
Hasmy,  A.  D.  1997. Dakwah  menurut  al-Qur’an . Jakarta: Bulan Bintang. hal. 18. Kholili,  M.  1991. Pokok-Pokok  Pikiran  Tentang Psikologi . Yogya: UD. Rama. hal. 66. Lestari G, Endang, Maliki, M.A. 2003. Komunikasi yang Efektif. Lembaga Administrasi
Negara . Jakarta.
Mulyana,  D.  2010, Ilmu  Komunikasi  Suatu Pengantar . Bandung: Remaja Rosdakarya. Noor,  F.  M.  1981. Dinamika  dan  Akhlak  Dakwah . Surabaya: Bina Ilmu. hal.29.
Rais, A. 1991. Cakrawala Islam . Bandung: Mizan. hal 26.
Rubiyanah,  M.A  dan  Masturi,  M.  A.  2010.
Pengantar Ilmu Dakwah . Ciputat: Lembaga Penelitian UIN https://www.satujam.com/pengertian-kreatif/ [23 Mei 2017]