## PEMANFAATAN TEKNOLOGI CLOUD COMPUTING SEBAGAI MEDIA PENYIMPANAN DATA

## Harry Dhika, Triyani Akhirina, Dewi Mustari, Fitriana Destiawati
Informatika, Teknik dan Ilmu Komputer, Universitas Indraprasta PGRI Jl. Raya Tengah no.80, Kel. Gedong, Kec. Pasar Rebo, Jakarta Timur, Indonesia

## Abstrak
Pengetahuan  tentang cloud  computing dapat  memberikan  informasi  yang  lebih  tentang definisi,  arsitektur  dan  model-model delivery  service yang  dimilikinya.  Isu  dari cloud computing saat ini adalah efisiensi dan kelincahan dari sistem yang dimilikinya. Oleh sebab itu  penggunaan  cloud  computing  sangatlah  penting  terutama  untuk  menyimpan  data-data yang  sangat  penting  dengan  kemananan  yang  sangat  baik.  Tujuan  dari  kegiatan  ini  yakni untuk  memberikan  pengetahuan  mengenai  manfaat  dasar  teknologi  cloud  computing  bagi para  guru,  juga  pentingnya  dalam  pekerjaan  sehari-hari  dalam  kegiatan  belajar  mengajar. Hasil  dari  penelitian  ini  adalah  tercapainya  tujuan  dengan  melihat  dan  terus  melakukan pemantauan terhadap para guru bahwa guru telah berhasil menggunakan cloud computing dalam  pembelajaran  didalam  kelas.  Dalam  penggunaan  cloud  hingga  saat  ini  guru  telah terbiasa dan tidak mengalami kesulitan.
Kata Kunci : Teknologi, Cloud Computing, Guru, Sekolah Dasar

## Abstract
Knowledge  of  cloud  computing  can  provide  more  information  about  the  definition, architecture and delivery service models that it has. The issue of cloud computing today is the  efficiency  and  agility  of  its  systems.  Therefore  the  use  of  cloud  computing  is  very important especially for storing very important data with very good security. The purpose of  this  activity  is  to  provide  knowledge  about  the  basic  benefits  of  cloud  computing technology for teachers, as well as the importance of daily work in teaching and learning activities.  The  results  of  this  study  are  the  achievement  of  objectives  by  seeing  and continuing to monitor the teachers that teachers have successfully used cloud computing in learning  in  the  classroom.  In  the  use  of  the  cloud  until  now  the  teacher  has  become accustomed and has no difficulty.
Keywords: Technology, Cloud Computing, Teachers, Primary Schools
Correspondence author: Harry Dhika, dhikatr@yahoo.com, Depok, Indonesia
This work is licensed under a CC-BY-NC

## PENDAHULUAN
Setiap  hari  teknologi  semakin  berkembang  sesuai  dengan  perkembangan  zaman sudah  semakin  maju,  khususnya  pada  penggunaan  teknologi  komputasi  yang  semakin meningkat.  Seiring  dengan perkembangan  zaman, teknologi  komputasi  telah mencapai kemudahan  dan  kenyamanan  yang  luar  biasa  dalam  melakukan  kegiatan  sehari-hari yang  dianggap  tidak  mungkin  dan  dapat  dikerjakan  dalam  waktu  yang  singkat,  salah satu  diantaranya  yang  biasa  digunakan  adalah  internet  (Disurya,  Sardana,  &
Husnulwati, 2019). Keterbatasan penyimpanan data sering kita jumpai ketika kita akan menyimpan file-file yang akan kita pindahkan ke database internet seperti yang bisa kita lakukan  saat  ini  dengan  menyimpan  data  pada email,  google  drive ataupun dropbox. Cara ini cukup disarankan untuk membuat kita tidak khawatir jika sewaktu-waktu kita kehilangan  data,  karena  kita  sudah  mempunyai  back-up  data  yang  kita  simpan  pada email, google drive atau dropbox .
Dukungan cloud computing atau cloud storage (Ismawan, Irfansyah, & Apriyani, 2019)  dapat  memberikan  kemudahan  dalam  proses  kegiatan  pembelejaran  disekolah. Dengan  kondisi  keterbatasan  perangkat  yang  sekolah  miliki  sehingga  membutuhkan storage diluar hal tersebut.
Masalahnya  adalah  bagimana  merubah  penyimpanan  data  saat  ini  dari  berbasis desktop berpindah  ke cloud sehingga  tidak  lagi  terkait  pada  satu  alat  penyimpanan. Dengan ukuran data yang semakin hari semakin meningkat sungguh tidak relevan lagi jika  memilih  untuk  menambah  perangkat  baru  selain  dengan  harga  yang  relatif  mahal juga  kenyamanan  serta  kemudahan  untuk  dapat  diakses  kapan  dan  dimanapun  akan terbatasi.  Dari permasalahan yang ada maka di dapat sebuah solusi yang memanfaatkan perkembangan teknologi penyimpanan di awan yang dikenal dengan cloud computing . Komputasi  awan  ( cloud  computing )  merupakan  gabungan  antara  pemanfaatan teknologi  komputer  dengan  pengembangan  berbasis  internet  (Destiawati,  Dhika,  & Purnama,  2019).  Awan  ( cloud )  adalah  metafora  dari  internet,  sebagaimana  awan  yang sering digambarkan pada diagram jaringan komputer. Perancangan cloud membutuhkan banyak resource ,  untuk  itu  kajian  sementara  dapat  dilakukan  dengan  melakukan konfigurasi cloud yang  telah  ada  (Zulfa,  Fadli,  &  Ramadhani,  2017).  Selain  seperti awan  dalam  diagram  dalam  jaringan  komputer,  awan  ( cloud )  dalam cloud  computing juga merupakan abstraksi dari infrastruktur kompleks yang disembunyikannya.
Oleh sebab itu penggunaan cloud computing sangatlah dibutuhkan terutama untuk menyimpan  data-data  yang  sangat  penting  dengan  kemananan  yang  sangat  baik. Penyimpanan  data  dengan  menggunakan  media  penyimpanan  biasa  tentunya  memiliki kekurangan terutama jika alat yang digunakan sebagai penyimpanan data rusak atau pun hilang  sedangkan  media  penyimpanan  menggunakan  media cloud  computing dapat diakses  dimanapun  dan  kapapun  pun  tanpa  memiliki  rasa  takut  kehilangan  alat penyimpanannya.
Objek  dari  kegiatan  pengabdian  adalah  para  guru  yang  penuh  dengan  semangat tinggi  dalam  melakukan  kegiatan  pengajaran  pada  peserta  didiknya  (Pramusinto, Murniawaty, Purasani, & Suryani, 2019). Guru membutuhkan penyegaran pengetahuan seiring berkembangnya zaman dan memasuki revolusi industri 4.0. sehingga guru dapat mentransfer pengetahuan dengan baik (Apriyanti, Raden, & Rukiah, 2018).
Guru  merupakan  pilar  utama  dalam  pendidikan,  oleh  karenanya  guru  menjadi tumpuan sekaligus ujung tombak bagi pendidikan untuk anak.
Permasalahannya  adalah  kurangnya  pengetahuan  para  guru  mengenai  teknologi cloud  computing sedangkan  guru  dituntut  untuk  terus  belajar  khususnya,  hal  lain penggunaan cloud  computing sebagai  media  penyimpanan  data  yang  tentunya  dapat memberikan  keuntungan  dalam  menyimpan  data-data  penting,  yang  dapat  diakses dimanapun  dan  kapan  pun  jika  dibutuhkan  dengan  keamanan  yang  sangat  terjaga kualitasnya sehingga akhirnya akan mengurangi penggunaan kertas dalam pembelajaran atau paperless kelak (Setya & Puspasari, 2015).

## METODE PELAKSANAAN
Berdasarkan  masalah  yang  dihadapi,  maka  langkah-langkah  yang  dilakakukan untuk mencapai tujuan dan sasaran bagi kegiatan ini maka diadakan pendekatan kepada instansi  terkait  yaitu  Sekolah  Dasar  Negeri  Lenteng  Agung  Wilayah  IV  Kecamatan Jagakarsa,  Jakarta  Selatan.  melalui  pelatihan  berupa  penjelasan  atau  uraian  mengenai penggunaan  teknologi cloud  computing sebagai  media  penyimpanan  data.  Kegiatan tersebut  bertujuan  memberikan  pengarahan  dan  cara  penggunaan cloud  computing untuk  kegiatan  sehari-hari  (pekerjaan)  kepada  guru  mengenai  pentingnya  pengunaan cloud  computing untuk  menunjang  pekerjaan  dalam  penyimpanan  data.  Pelatihan  ini akan  dibimbing  oleh  tim  pelaksana  staf  pengajar  dari  Jurusan  Teknik  Informatika Universitas Indraprasta PGRI.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Dengan  adanya  perkembangan  teknologi  serta  layanan  pada cloud  computing khususnya  untuk  penyimpanan  data,  dunia  pendidikan  khususnya  yaitu  Sekolah  Dasar Negeri  Lenteng  Agung  Wilayah  IV  Kecamatan  Jagakarsa,  Jakarta  Selatan,  harus  siap dan  berani  dalam  memenfaatkan  teknologi cloud  computing .  Secara  nyata  saat  ini perkembangan teknologi komputasi sudah semakin compact dan mobile (mobile phone, tablet,  ultramobile),  dimana  pengguna  dapat  memanfaatkan  teknologi  tersebut  dimana saja  dan  kapan  saja.  Perangkat mobile  phone dan  tablet  saat  ini  sudah  menjadi  bagian dari  keseharian  dari  pada  penggunanya,  demikian  pula  dengan  para  guru.  Cloud computing  telah  banyak  diadopsi  oleh  berbagai  sektor  industri  termasuk  dalam  sektor pendidikan.
Pentingnya cloud  computing karena  keuntungannya  yang  dapat  diakses  oleh perangkat  manapun  yang  dimiliki.  Seperti  pada  handset,  tablet,  atau  pada  komputer sekolah (Raziq & Marlina, 2018).
Keuntungan  yang  didapatkan  dari  teknologi  terbaru  saat  ini  dapat  membantu penyelesaian tantangan – tantangan yang umum terjadi.
1. Sekolah  dapat  membuka  infrastruktur  teknologi  untuk  keperluan,  minimal penyimapanan  data  yang  berkaitan  dengan  pengajaran  ataupun  yang  lainnya  untuk kemajuan Sekolah Dasar Negeri Lenteng Agung Wilayah IV Kecamatan Jagakarsa,
2. Efisiensi  dari cloud  computing dapat  membantu  Sekolah  dalam  mengimbangi pertumbuhan kebutuhan sumber daya dan biaya pada sumber energi,
3. Cloud  computing melepaskan  institusi  dari  manajemen  data,  memastikan  bahwa pengguna selalu memiliki dokumen terbaru dan mengurangi biaya,
4. Cloud  computing menawarkan  perangkat  online  dan  menyediakan  layanan komunikasi yang aman serta kemampuan kolaborasi,
5. Cloud  computing memungkinkan  guru  dan  siswa  untuk  mengakses,  menyebarkan, dan mempublikasikan dokumen, kalender kelas atau halaman web.
Dengan  diadakannya  pelatihan  ini,  diharapkan  para  guru  bisa  memanfaatkan teknonolgi cloud  computing dalam  pekerjaannya  sehari  -  hari.  Untuk  meningkatkan pengetahuan  dan  sumber  daya  yang  dimiliki  oleh  setiap  guru  terutama  dalam pengelolaan data pengajaran.
Gambar 1. Manfaat Cloud Computing dalam Pendidikan (Aryotejo, Widiastuti, & Kristiyanto, 2018)
Gambar 2. Studi Pendahuluan, Ketua Tim Pengabdian dengan Wakil Kepala Sekolah SD Negeri Lenteng Agung
Gambar 3.  Antusias Para Guru dalam Mengikuti Pelatihan Cloud Computing untuk mendukung Pembelajaran di Sekolah
Gambar 4. Paparan Kegiatan Dilakukan Oleh Ibu Fitriana Destiawati

## SIMPULAN
Dari  kegitan  pengabdian  masyarakat  yang  telah  dilakukan  oleh  tim  dapat  ditarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Para  Guru  di  Sekolah  Dasar  Negeri  Lenteng  Agung  Wilayah  IV  Kecamatan Jagakarsa,  bisa  memanfaatkan  teknologi cloud  computing khususnya  dalam pengelolaan data (penyimpanan data).
2. Pemanfaatan cloud computing sebagai alat bantu dalam pengelola penyimpanan data yang bisa diakses dimanapun.
226 | Jurnal PKM : Pengabdian kepada Masyarakat | Vol. 02 No. 03 | Sept - Des 2019 | 221-226
3. Dengan  pelatihan  pemanfaatan  teknologi cloud  computing sebagai  media penyimpanan  data  diharapkan  dapat  membantu  dan  mempermudah  serta meningkatkan  pengetahuan  mengenai  teknologi,  agar  dapat  mempermudah menjalankan tugasnya sebagai guru.
Pengabdian  masyarakat  yang  dilakukan  saat  ini  agar  dapat  di  pantau  hasil  nya, guru yang menjadi objek pencapaian setelah tim melaksanakan pengabdian masyarakat. Tidak  hanya  itu  guru  bisa  menanyakan  hal-hal  yang  tidak  di  ketahuinya  kepada  tim yang sesuai dengan kompetensi tim pengabdian masyarakat.

## DAFTAR PUSTAKA
Apriyanti, M. E., Raden, A. Z. M., & Rukiah, Y. (2018). Membuat Bahan Ajar dengan Teknik  Transfer  Laser  Print  bagi  Guru-guru. Jurnal  PkM  Pengabdian  Kepada Masyarakat , 1 (01), 20. http s://d oi.or g/10.30998/ju rnalpkm.v1i01.2357
Aryotejo,  G.,  Widiastuti,  S.,  &  Kristiyanto,  D.  Y.  (2018). Pemanfaatan  Cloud Computing  sebagai  Software  as  a  Service  Dalam  Upaya  Peningkatan Kompetensi Teknologi Informasi Guru dan Sistem Tata Kelola PAUD Dabin V Semarang Utilization of Cloud Computing as Software as a Service in Efforts to Improve Information Te . 1 , 633–640. Retrieved from http://prosiding.unimus.ac.id/index.php/semnas/article/download/35/35
Destiawati,  F.,  Dhika,  H.,  &  Purnama,  J.  (2019). Perbandingan  Cloud  Computing Microsoft Onedrive , Dropbox , dan Google drive . (58).
Disurya, R., Sardana, L., & Husnulwati, S. (2019). Sosialisasi Praktik dan Perlindungan Pengguna  Internet  di  Sma  Negeri  1  Sungai  Liat. Jurnal  PKM:  Pengabdian Kepada Masyarakat , 02 (02), 167–175.
Ismawan, F., Irfansyah, P., & Apriyani, D. D. (2019). Pengoptimalan Cloud Storage  – Google Drive sebagai  Media Pembelajaran untuk Guru SMP dan SMA. Jurnal PkM Pengabdian Kepada Masyarakat , 1 (01),61. https://doi.org/10.30998/jurnalpkm.v1i01.2362
Pramusinto, H., Murniawaty, I., Purasani, H. N., & Suryani, N. (2019). Pengembangan Kompetensi  Menulis  Artikel  Hasil  PTK  Guru  Ekonomi  SMA  Kabupaten Semarang. Jurnal  PkM  Pengabdian  Kepada  Masyarakat , 2 (01),  14. https://doi.org/10.30998/jurnalpkm.v2i01.2933
Raziq,  A.,  &  Marlina,  E.  (2018).  Pengelolaan  Data  Penelitian  berbasis  Komputasi Awan. SoSDict :  Jurnal  Pengabdian  Masyarakat , 1 (1),  1–5.  Retrieved  from https://ejournal.unib.ac.id/index.php/jlatihan/article/view/5851/2830
Setya,  O.,  &  Puspasari,  D.  (2015).  Penggunaan  Aplikasi  Google  Drive  Sebagai Penunjang. Ilmu Sosial , 15.
Zulfa,  M.  I.,  Fadli,  A.,  &  Ramadhani,  Y.  (2017).  Model  Infrastruktur  dan  Manajemen Platform Server Berbasis Cloud Computing. Jurnal Infotel , 9 (4), 394. https://do i.org/10.2089 5/infotel.v9i4.2