## HUBUNGAN TIPE KEPRIBADIAN DENGAN TINGKAT STRESS
MAHASISWA D-III KEBIDANAN STIKes INDRAMAYU TAHUN 2018

## PERSONALITY TYPE RELATIONSHIP WITH STRESS LEVEL STUDENT
MIDWIFED - III GENERAL EDUCATION STIKes INDRAMAYU 2018

## Intan Anggita
Prodi Kebidanan STIKes Indramayu Email : intan.anggita89@gmail.com

## ABSTRAK
Tipe kepribadian menurut eysenck dibagi menjadi  2  yaitu ekstrovert dan introvert  orang  yang  memiliki tipe kepribadian ekstrovert pandai bersosialisasi, introvert  mempunyai ciri tenang, pemalu,  Stress merupakan suatu gejala psikologis  yang sering ditemui dalam kehidupan sehari-hari,  dimana setiap individu pasti pernah mengalaminya, namun tingkat stress yang diderita oleh tiap orang tidaklah sama, yaitu ringan, sedang dan tinggi.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Hubungan Tipe Kepribadian dengan  Tingkat  Stress  Mahasiswa D-III  Kebidanan  STIKes  Indramayu Tahun 2018
Metode penelitian deskriptif analitik dengan crosssectional, sampel dalam penelitian semua mahasiswa  program  studi D-III  Kebidanan  STIKes  Indramayu Tahun  2018. Metode pengambilan sampel total  sampling,  Sebanyak  40 orang, instrument penelitian ini adalah kuesioner, dan diolah dengan program komputer.
Hasil penelitian menunjukan mayoritas berkepribadian ektrovert sebanyak
26  mahasiswa (65%) dan tingkat  stress  ringan sebanyak  25  mahasiswa  (62,5%). Hasil analisis menggunakan spearman rank menunjukan bahwa p=0,066  dan taraf signifikasi 0,05. Serta koefisien korelasi (rs) yaitu sebesar – 0,279 artinya bahwa tidak ada hubungan antara tipe kepribadian dengan tingkat stress mahasiswi,
Diharapkan adanya peran aktif dosen pembimbing untuk memperhatikan tipe kepribadian mahasiswi sehingga adanya pendekatan secara psikologis dengan adanya tali persaudaraan dan keterbukaan untuk meminimalkan tingkat stress, sehingga toleransi terhadap  stress  menjadi semakin baik dan diikuti dengan peningkatan indeks prestasi
Kata Kunci : Tipe Kepribadian, Tingkat Stress.

## ABSTRAK
According  to Eysenck's  personality typeis  divided into  2 extrovert and introvert who has extrovert edpersonality types are good at socializing, introverts have  acharacteristic quiet and shy,  Stress is  a psychological phenomenonthat  is often encountered indaily life, in which every individual must have experienced it low,  strandart  and  high.but  the  level stress suffered  by any person not  the  same aim  of  this  study to know Relationships Personality Types with levels  of stress student D-IV midwife STIKes Indramayu 2018
Analytical method with acrosssectional descriptive study, the sample in the study all students study the D-III program midwife STIKes Indramayu year 2018. Metode total sampling, total  of 40 people, the  research instrument is  a questionnaire, and processed with computer programs.The  results  showed  the majority of personality ektrovert is 26 students (65%) and mild stress levels is 25 students  (62,5%).  The  analysis  shows  that  using spearman  rank  p  =  0.066  and 0.05  significance  level.  And  the  correlation  coefficient  (rs)  is  equal  to - 0.279 means  that  there  is  no  relationship  between  personality  type  with  student  stress levels,  expected  the  active  role  of  the  supervisor  to  pay  attention  to  student personality types so that a psychological approach to the ties of brotherhood and openness to minimize stress levels, so that tolerance to stress getting better and is followed by an increase in the index prestasi

## Keywords: Type Personality, Stress Levels

## PENDAHULUAN
Setiap  individu  seiring  dengan perkembangan  usianya  pasti  akan melalui beberapa tahapan dalam perkembangan banyak  faktor  yang menyebabkan secara psikologis menjadi  beban,  pelajaran  yang  sulit dan  lain  sebagainya  yang  dapat menimbulkan  kurangnya  rasa  pecaya diri  dan  hubungan  interpersonal  yang kurang  baik  dengan  orang  lain, sehingga  mengakibatkan  mengalami stres. Munculnya stres dapat disebabkan  oleh  adanya  berbagai sumber  stres,  diantaranya kepribadian, lingkungan dan interaksi antara kepribadian dan lingkungan,
Tingkatan  stres  setiap  individu berbeda-beda.  Namun  pada  tingkat stres  yang  berat  orang  bisa  menjadi depresi,  kehilangan  rasa  percaya  diri
dan  harga diri.  Bervariasinya  tingkat stres  pada  masing-masing  individu disebabkan oleh beberapa hal, diantaranya  adalah  tipe  kepribadian. Indikator  masalah  pada  mahasiswa adalah  tingkat  stres  yang  tinggi  dalam menghadapi  kuliah  D-III  Kebidanan STIKes Indramayu, mahasiswa mengatakan bahwa faktor yang menyebabkan  stres  antara  lain  karena perkuliahan  D-III  kebidanan  sangat padat, waktu perkuliahan di D-III yang singkat,  hanya  ada  6  semester  dan tugas  yang  menumpuk  dari  dosen. dalam menghadapi hal tersebut apakah tipe kepribadian  individu  tersebut berpengaruh  untuk  mengatasi  tingkat stres. bahwa tipe kepribadian mahasiswa beragam, begitupun dengan tingkatan  stresnya  sehingga  perlu diketahui  adakah  hubungan  antara  tipe
kepribadian dengan tingkat stres untuk mengurangi  dampak  dari  tingkat  stres terhadap hasil belajar di D-III Kebidanan STIKes  Indramayu. Hal ini sesuai  dengan  beberapa studi yang telah  mengidentifikasi sejumlah faktor yang dianggap
dapat memperkuat/memperlemah  pengaruh stress. Dengan  memperhatikan  uraian latar  belakang  di  atas,  menjadi  dasar bagi peneliti untuk merumuskan masalah  sebagai  berikut  : “ Adakah Hubungan Tipe  Kepribadian Dengan Tingkat Stres Mahasiswa D-III
Kebidanan  STIKes  Indramayu  Tahun 2018 ”.

## KAJIAN LITERATUR
Eysenck  (dalam  Alwisol  2010) mengartikan kepribadian sebagai jumlah  total  dari  aktual  atau  potensial organisme yang ditentukan oleh hereditas  dan  lingkungan;  ini  berawal dan  berkembang  melalui  interaksi fungsional  dari  sektor  utama  dalam pola  perilaku  yang  diorganisasikan  : sektor kognitif (intelejen),sektor konatif (karakter), sektor afektif (temperamen),  dan  sektor  somatis (konstitusi).  Dari  beberapa  pengertian diatas dapat  dikatakan  bahwa tipe kepribadian adalah organisasi kompleks baik kognitif, konatif,
afektif,  dan  somatis  individu  yang berasal dari herditas dan
dikembangkan  melalui  interaksinya dengan lingkungan. Menurut Eysenck (dalam Riyanti  dkk,  2006)  terdapat  dua dimensi  kepribadian  yaitu  dimensi ekstrovert yaitu  sosial,  aktif,  mudah bergaul  dan  dari  dimensi introvert yaitu kurang atau tidak dapat bersosialisasi,  pendiam,  pasif,  kaku, dan  pencemas.    Sedangkan  Jung (dalam Budiraharjo, 2007) berpendapat bahwa  orang  dengan  tipe  kepribadian ekstrovert memiliki  kecenderungan untuk  menyukai  apa  yang  terjadi disekitar  mereka,  terbuka  dan  sering banyak berbicara,
suka membandingkan pendapat mereka dengan  pendapat  dari  orang  lain, menyukai tindakan dan inisiatif, mudah dalam berteman atau beradaptasi  dengan  kelompok  yang baru,  mengatakan  apa  yang  mereka pikirkan,  suka  mengenal  orang-orang yang baru dikenal, mudah memutuskan hubungan yang  tidak  diinginkan. Sedangkan orang dengan tipe kepribadian introvert cenderung  lebih menyukai pikiran dan perasaan mereka sendiri,  memiliki  batasan  bagi  diri sendiri,  seringkali  melindungi  diri,
diam  dan  banyak  berpikir,  biasanya tidak memiliki banyak teman, memiliki kesulitan dalam
melakukan komunikasi  dengan  orang  yang  baru dikenal,  suka  berkonsentrasi/berpikir dan menyendiri, tidak menyukai datangnya  orang – orang  yang  baru dikenal, dan menyukai bekerja sendiri.
Stres  adalah  stimulus  atau situasi  yang  menimbulkan  distres  dan menciptakan  tuntutan  fisik  dan  psikis pada  seseorang.  Stres  membutuhkan koping dan  adaptasi. Sindrom adaptasi
umum atau teori Selye, menggambarkan stres sebagai
kerusakan  yang  terjadi  pada  tubuh tanpa  mempedulikan  apakah  penyebab stres  tersebut  positif  atau  negatif. Respons  tubuh  dapat  diprediksi  tanpa memerhatikan  stresor  atau  penyebab tertentu (Isaacs, 2004).

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini dilaksanakan dengan pendekatan analitik yaitu suatu metode  penelitian  yang  dilakukan dengan tujuan untuk membuat gambaran analitik tentang suatu
keadaan  secara  obyektif  dalam  hal  ini
Hubungan Tipe  Kepribadian Dengan Tingkat Stres Mahasiswa D-III
Kebidanan  STIKes  Indramayu  Tahun
2018  dengan  rancangan  penelitian cross sectional yaitu mengkaji masalah pada waktu penelitian dan pengamatan variabel  bebas  dan  variabel  terikat dilakukan  pada  saat  yang  sama  untuk mencari  adanya  hubungan  antara variabel  bebas  dengan  variabel  terikat, Dalam  penelitian  ini  yang  menjadi populasi adalah seluruh Mahasiswa D- III  Kebidanan  STIKes  Indramayu Tahun  2018  yang  berjumlah  40 responden

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Tabel 1 Distribusi Frekuensi Kepribadian Mahasiswi D-III
Kebidanan STIKes Indramayu Tahun 2018 Tipe Kepribadian F % Introvert 14 35 Ekstrovert 26 65 Total 40 100
Berdasarkan tabel  1,  diketahui bahwa  sebagian  besar  mahasiswa progam  D-III  Kebidanan  STIKes Indramayu  memiliki  tipe  kepribadian ektrovert sebanyak 65% .
Tabel 2 Gambaran Mengenai Tingkat Stres D-III Kebidanan STIKes Indramayu Tahun 2018
Tingkat Stres F % Stres Ringan 25 62,5
Stres Sedang 15 37,5 Stres Berat 0 0 Total 40 100 Dari table 4.2, diperoleh
informasi  bahwa  sebagian  besar  dari
mahasiswa  D-III  Kebidanan    di  Stikes Indramayu memiliki tingkat stres  yang ringan sebanyak 62,5%,
Tabel 3 Tabel Silang (crosstabs) Kepribadian Dengan Tingkat Stres Mahasiswa D-III Kebidanan Stikes Indramayu Tahun 2018
Tabel  3  menjelaskan  tentang keterkaitan  antara  tipe  kepribadian dengan  tingkat  stress  pada mahasiswa program  D-III  Kebidanan  STIKes Indramayu  tahun  2018.  Dari  tabel tersebut  terihat  bahwa  dari  20  orang yang  bertipe  kepribadian  ektrovert
mayoritas memiliki tingkat stress  yang ringan sebanyak 20 orang (62,5%),dan mahasiswa  dengan  tipe  Kepribadian introvert  sebanyak  14  orang  dan mayoritas memiliki tingkat stress  yang sedang sebanyak  9 orang (64,3%).
Tabel 4 Hasil Analisis Hubungan Tipe Kepribadian Dengan Tingkat Stress Mahasiswi D-III Kebidanan Stikes Indramayu Tahun 2018
Tipe Kepribadian (X) Tingkat Stres (Y) Spearman’s rho Tipe Kepribadian (X) (correlation coeffici 1,000 -,279 Sig. (2-tailed) . ,066 N 44 44 Tingkat Stres (Y) correlation coeffici -279 1,000 Sig. (2- tailed) ,066 . N 44 44 Tipe Kepribadian Tingkat stes Total Rs p-vaLue Ringan Sedang Berat F % F % F % F % Ekstrovert 20 62,5 6 37,5 0 0 26 100 Introvert 5 35,7 9 64,3 0 0 14 100 - 0,279 0.066 Total 25 15 40
Dari  table  diatas  menunjukan hasil  analisis  statistik  rank  spearman yang  memperoleh  nilai  r= -0,279 dengan  nilai  p=0,066  dari  nilai  p  yang diperoleh,  hal  tersebut  menunjukan taraf  signifikasi  5%  (A=0,05)  korelasi yang  diperoleh  sebesar -0,279.  Nilai korelasi bertanda negatif yang menandakan  bahwa  hubungan  yang terjadi antara keduanya adalah berlawanan.  Dimana  semakin  tinggi tingkat stress, maka kepribadian mahasiswa akan semakin buruk.  Nilai p-value  yang diperoleh  sebesar 0,066 >  0,05  sehingga  dapat  disimpulkan bahwa hubungan tersebut tidak bermakna  atau juga  disebut  tidak  ada hubungan.  Hal  ini  dapat  diartikan bahwa mahasiswi yang bertipe kepribadian  ektrovert  belum  tentu mempunyai  tingkat  stress  yang  ringan ataupun  sebaliknya. Dalam  hal  ini mahasiswa  mulai  menyadari  peran kepribadian  dalam  hubungan  sosial, oleh  karena  itu  mahasiswa  berusaha untuk memperbaiki kepribadian mereka  menjadi  kepribadian  yang ideal. Kepribadian yang dianggap ideal dalam lingkungan sosial adalah kepribadian  yang  bisa  dengan  mudah memasuki  lingkungan  sosial.  Hal  ini
senada  dengan  karakteristik  orang dengan  tipe  kepribadian  ekstrovert yang  memiliki  ciri  seperti  sosiabel, bersahabat,  ramah,  aktif  dan  spontan (Jung  dalam  Tahsinul,  2008).  Dalam penelitian ini,  peneliti  melihat  bahwa 65%  mahasiswa  cenderung  ekstrovert karena  lingkungan  mereka  mendorong untuk  mengembangkan  kepribadian yang  lebih  sosiabel  tersebut.  Stres adalah  ketidakmampunan  mengatasi ancaman  yang  dihadapi  oleh  mental, fisik  emosional  dan  spiritual  manusia, yang  suatu  saat  dapat  mempengaruhi kesehatan fisik manusia tersebut (nasional safety council 2004). Hubungan tipe kepribadian dan tingkat stres  mahasiswa  diketahui  melalui pengujian hipotesis menggunakan korelasi Spearman  Rho. Berdasarkan hasil  uji  hipotesis  terhadap  variabel tipe  kepribadian  dan  variabel  tingkat stres  diperoleh  nilai  korelasi  sebesar – 0,279  dengan  tingkat  signifikansi sebesar 0,066(>0,05). Hal ini menunjukan  bahwa  tipe  kepribadian dan  tingkat  stres  berkorelasi  namun tidak  signifikan.  Dengan  kata  lain,  Ho tidak  ditolak  yang  berarti  bahwa  tidak terdapat  hubungan  yang  signifikan antara  tipe  kepribadian  dan  tingkat
stres.  Kemudian  untuk  mengetahui seberapa besar kontribusi tipe kepribadian  terhadap  tingkat  stres mahasiswa,  dihitung  nilai  koefisien determinasi  dan  diperoleh  hasilnya sebesar -0,279.Kemudian untuk mengetahui  seberapa  besar  kontribusi tipe  kepribadian  terhadap  tingkat  stres mahasiswa,  dihitung  nilai  koefisien determinasi  dan  diperoleh  hasilnya sebesar 0,058%.  Hal  inimenunjukan bahwa  hanya  0,058%  variasi  dalam variabel tingkat stress mahasiswa yang dipengaruhi oleh tipe kepribadian
Berdasarkan  hasil  uji  hipotesis yang  dilakukan  dalam  penelitian  ini, diperoleh  nilai  korelasi  antara  tipe kepribadian  dan  tingkat  stress  yaitu sebesar -0,279 dengan tingkat signifikansi  0,066  (>0,05).  Hal  ini menunjukan bahwa Ho tidak ditolak.Artinya, tidak terdapat hubungan  yang  signifikan  antara  tipe
kepribadian dan tingkat stres mahasiswa.  Oleh  karena  itu,  peneliti
menduga adanya  faktor  lain  selain faktor
kepribadian
tersebut
menyebabkan  hasil  penelitian  ini tidak dapat  menunjukan  adanya  hubungan antara  tipe  kepribadian  dengan  tingkat stres mahasiswa.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  analisis  data dan  pembahasan  yang  telah  dilakukan Tipe  Kepribadian  Mahasiswa  D-III Kebidanan  Stikes  Indramayu    tahun 2018 sebagian besar bertipe kepribadian  ektrovert.  Tingkat  Stress Mahasiswa  D-III  Kebidanan  Stikes Indramayu  tahun 2018 sebagian besar dalam  kategori  stress  ringan.  Tidak terdapat hubungan antara tipe kepribadian dengan tingkat stress pada mahasiswa  D-III  Kebidanan  Stikes Indramayu  tahun 2018. Ada factor lain yang  mempengaruhi  tingkat  stress selain tipe kepribadian.

## DAFTAR PUSTAKA
Ariyanti,  Ika  M  P.  (2005), Pengaruh
Kecerdasan Emosional Mahasiswa Akuntansi Terhadap  Stres  Kuliah,  Skripsi Fakultas Ekonomi, UPN “Veteran” :Yogyakarta. Alwisol. (2010). Psikologi Kepribadian. Jakarta :Humaniora Atkinson  R  L,  R  C  Atkinson.  Dan Hilgard Ernest. (2010). Pengantar  Psikologi  Jilid  Dua. Jakarta: Interaksara Atkinson  R  L,  R  C  Atkinson.  Dan Hilgard Ernest. (2010). Pengantar  Psikologi  Jilid  satu. Jakarta: Interaksara
Budiman(2011). Penelitian Kesehatan.Bandung: Refika aditama Eysenck,  H.J  (1990). An  Inprovement of  Personality  Inventory,  This weeks Citation Classic,CC/number 22 Fatimah Nur (2010) Manajemen Konflik Tipe Kepribadian.Bandung: RinekaCipta Gulö (2002). Metode Penelitian
Kesehatan (terjemahan  oleh Yovita, 2004) Jakarta: EGC
Goleman,  Daniel  (2000), Working With  Emotional  Intelegence, (Terjemahan Alex Tri Kantjono W, 2000) Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Hidayat, Aziz A.Alimul (2009). Metode  Penelitian  Kebidanan Teknik Analisis Data.
Jakarta:SalembaMedika
Hidayat, Aziz A.Alimul (2010). Kebutuhan  Dasar  Manusia  . Jakarta: Salemba Medika
Hawari  D.  (2006). Manajemen  Stres,
Cemas  dan  Depresi.  Jakarta
:EGC
Koswara E (1991).
Teori-Teori
Kepribadian. Bandung:Eresco
Notoatmodjo. (2013).
Metodologi
Penelitian. Jakarta: Rineka
Cipta Makmun  Syamsudin  Abin  (2007). Psikologi Kependidikan. Bandung: Rosada Karya Perry,  Anne  Grifin(1994) Pocket
Guide  to  Basic  Skills  And Prosedur,  3 rd Edition Mosby
Year Book
Potter,  PA  &  Perry,  AG  (1993) Fundamental of nursing concepts prosess practice 3 rd edition,St.Louise:Mosby Year book
Racmawati  Apnas.  (2010). Hubungan Tingkat  Stres  denagn  Prestasi Belajar  Mahasiswa  Program Studi  Bidan  Pendidik(D-IV) STIKES  Jendral  Achmad  Yani Cimahi tahun 2010
Rice (2003). Tipe Kepribadian. Jakarta :Grasindo Riyanti DKK (2006) Tipe Kepribadian. jakarta :RinekaCipta Suryabrata,  sumadi(2000). Psikologi
Kepribadian.  Jakarta  :PT  Raja
Grafindo Persada Thoifatul  (2011) Faktor-Faktor  Yang Berhubungan  Dengan  Tingkat Stres Kerja Perawat DiInstalasi Gawat darurat RSUD Dr. Moewardi: Solo Yuniarti Sri. (2010)., Hubungan Kepribadian  Model  eysenck Dengan Prestasi Belajar Mahasiswi  DIII  Kebidanan  Di STIKES  Jendral  Achmad  Yani Cimahi Tahun 2009-2010 Zohar  Danar  dan  Ian  Marshall  (2000) Spiritual Intelligence. Jakarta:PT  Gramedia  Pustaka Utama.