## HUBUNGAN ANTARA TINGKAT STRES DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI MASA PANDEMI COVID-19 DENGAN KEJADIAN DISMENORE

## PADA REMAJA PUTRI DI SMA ISLAM HASMI BOARDING SCHOOL KABUPATEN BOGOR
Aisyah 1 , Resty Jayanti 2 , Eny Dwimawati 3
1,2,3 Program Studi Kesehatan Masyarakat, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Ibn Khaldun Bogor. Email: 1 aisyahrahendra@gmail.com , 2 restyregia@gmail.com , 3 enydwisutomo@gmail.com

## Abstrak
Salah satu upaya pencegahan penularan pandemi Covid-19 yang dilakukan pemerintah adalah dengan  penerapan  kebijakan physical atau social  distancing yang  menimbulkan  beberapa dampak.  Salah  satunya  adalah  penerapan  kegiatan  belajar-mengajar  dengan  sistem  dalam jaringan (daring) atau pembelajaran jarak jauh (PJJ) pada institusi pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara karakteristik (usia menarche , riwayat keluarga,  kebiasaan  berolahraga)  dan  tingkat  stres  dalam  pembelajaran  jarak  jauh  di  masa pandemi Covid-19 dengan kejadian dismenore pada remaja putri di SMA Islam Hasmi Boarding School Kabupaten Bogor. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain cross sectional dan  populasi  berjumlah  62  responden  remaja  putri.  Teknik  pengambilan  sampel dengan menggunakan total sampling , yakni 61 siswi sebagai responden dikarenakan terdapat 1 siswi yang tidak sesuai dengan kriteria inklusi yang telah ditetapkan. Instrumen penelitian ini  berupa  kuesioner  yang  disebar  secara online .  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  usia menarche (p-value  1,000  >  0,05),  riwayat  keluarga  ( p-value 0,765  >  0,05),  kebiasaan berolahraga ( p-value 0,000 < 0,05), dan stres dalam pembelajaran jarak jauh ( p-value 0,599 > 0,05).  Hal  ini  menujukkan  bahwa  usia menarche ,  riwayat  keluarga,  dan  stres  dalam pembelajaran  jarak  jauh  tidak  memiliki  hubungan  yang  signifikan,  sedangkan  kebiasaan berolahraga memiliki hubungan yang signifikan dengan kejadian dismenore pada remaja putri di  SMA  Islam  Hasmi Boarding  School Kabupaten  Bogor.  Saran  bagi  remaja  putri  untuk meningkatkan tindakan preventif guna mencegah risiko terjadinya dismenore dan untuk pihak sekolah  agar  memberikan  penyuluhan  mengenai dismenore sebagai  upaya  mencegah  atau mengurangi risiko.
Kata Kunci  : Dismenore, Stres, Pembelajaran Jarak Jauh

## PENDAHULUAN
Masa  remaja  merupakan  peralihan  dari  masa  anak-anak  menuju  dewasa.  Di  mana kehidupan remaja  tidak lepas  dari berbagai  perubahan dan perkembangan  kompleks. Salah satu  perubahan  fisik  yang  terjadi  adalah  menstruasi  disertai  rasa  nyeri  hebat  ( dismenore ). Dismenore dapat disebabkan karena faktor psikis seperti stres dan salah satu sumber stres yang paling banyak terjadi pada siswa (remaja) di Asia adalah pembelajaran akademik (Wulandari, 2018).
Menurut  data World  Health  Organization (WHO)  tahun  2016  didapatkan  kejadian dismenore pada wanita sebesar 1.769.425 jiwa (90%), dengan 10-15% mengalami dismenore berat dan disebutkan rata-rata kejadian dismenore pada wanita usia muda antara 16,8-81% (Sulistyorini, et.al ., 2017).
Prevalensi  di  negara-negara  Asia  Tenggara  juga  berbeda,  angka  kejadian  di  Malaysia mencapai 69,4%, Thailand 84,2% (Tsamara, et.al. , 2020) dan di Indonesia mencapai 64,25% yang terdiri dari 54, 89% dismenore primer dan 9,36% dismenore sekunder (Andriyani, et.al. , 2016).
Prevalensi  d ismenore pada  remaja  berkisar  antara  43%-93%,  dimana  sekitar  74-80% mengalami dismenore ringan, sementara angka kejadian endometriosis dengan nyeri panggul diperkirakan 25-38%, sedangkan pada remaja yang tidak memberikan respon positif terhadap penanganan  untuk  nyeri  haid,  endometriosis  ditemukan  pada  67%  kasus  di  laparoskopi (Surmiasih dan Priyati, 2018).
Berdasarkan  penelitian  Arnis  (2012)  dalam  Jurnal  Keperawatan  ‘Aisyiyah  tahun  2015 diperoleh  hasil  angka  kejadian dismenore di  Jawa  Barat,  yaitu  sebanyak  54,9%  wanita mengalami dismenore , terdiri dari 24,5% kategori ringan, 21,28% kategori sedang, dan 9,36% mengalami dismenore kategori  berat.  Berdasarkan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Annisa Tristiana (2017) pada santri di sebuah Pondok Pesantren di Kabupaten Bogor, diperoleh hasil bahwa remaja putri yang mengalami dismenore primer sebanyak 76 responden (88,4%) dan 10 responden (11,6%) tidak mengalami dismenore primer.
Sejak akhir tahun 2019, dunia digemparkan dengan adanya virus tak kasat mata yaitu Coronavirus Disease 2019 (Covid-19) yang merubah tatanan kehidupan. Dimana kejadian ini dapat mempengaruhi keadaan psikologis seseorang stres dan/atau depresi. Salah satu upaya pencegahan  yang  dilakukan  pemerintah  adalah  penerapan  kebijakan social atau physical distancing serta  PSBB  (Pembatasan  Sosial  Berskala  Besar)  yang  menimbulkan  beberapa dampak,  seperti  ditutupnya  berbagai  fasilitas  umum.  Hal  ini  berdampak  bagi  pekerja  harus melaksanakan work  from  home dan  sebagian  pelajar  juga  mahasiswa  dengan  melakukan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) (Putri, et.al ., 2020).
Hal ini sesuai  dengan  keputusan Menteri Pendidikan  dan Kebudayaan RI terkait Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran  Covid-19.  Pembelajaran  jarak  jauh  memaksa  pelajar  juga  pendidik  untuk beradaptasi  dengan  metode  pembelajaran  secara  jarak  jauh.  Hal  ini  tentu  tidaklah  mudah, karena  belum  sepenuhnya  siap  dalam  memulai  dan  menerapkan  metode  ini  sehingga perubahan ini menimbulkan dampak tekanan fisik maupun psikis/mental (Basar, 2021).
Berdasarkan  studi  pendahuluan  yang  dilakukan  oleh  peneliti  di  SMA  Islam  Hasmi Boarding School Kabupaten Bogor terhadap 17 siswi, didapatkan hasil bahwa yang mengalami dismenore dengan  nyeri  pada  perut  bagian  bawah  dengan  persentase  100%  (17  siswi), merasakan badan menjadi lemas 64,7% (11 responden), rasa nyeri yang menjalar ke bagian punggung 52,9% (9 siswi), tidak nafsu makan 52,9% (9 siswi), merasakan pusing sebanyak 58,8% (10 siswi), dan terdapat siswi yang sampai terganggu aktivitasnya sebanyak 64,7% (11 siswi).
Responden juga mengalami beberapa gangguan akibat pelaksanaan pembelajaran jarak jauh  di  antaranya  yaitu  mengalami  kesulitan  tidur,  penurunan  konsentrasi  sehingga  tidak
fokus,  merasa  cemas  dan  gelisah  yang  berlebih.  Beberapa  gejala  tersebut  termasuk  pada beberapa  gejala  dari  stres.  Kegiatan  pembelajaran  jarak  jauh  ini  telah  dilakukan  sejak  awal masa pandemi Covid-19.
Berdasarkan pemaparan latar belakang dan rasionalitas tersebut, maka peneliti tertarik mengangkat topik mengenai “Hubungan Antara Tingkat Stres dalam Pembelajaran Jarak Jauh di Masa Pandemi Covid-19 dengan Kejadian Dismenore pada Remaja Putri di SMA Islam Hasmi Boarding School Kabupaten Bogor”.

## METODE
Metode  penelitian  yang  digunakan  adalah  penelitian  kuantitatif  dengan  pendekatan desain cross  sectional .  Lokasi  penelitian  ini  dilakukan  di  SMA  Islam  Hasmi Boarding  School Kabupaten  Bogor  dan  pelaksanaannya  dilakukan  pada  bulan  Mei  tahun  2021.  Populasi penelitian  ini  adalah  seluruh  siswi  SMA  Islam  Hasmi Boarding  School (kelas  X,  XI,  dan  XII) dengan teknik pengambilan sampel yaitu total sampling sebanyak 61 siswi.
Bahan  Penelitian  yang  digunakan  berupa  data  primer  dan  sekunder.  Data  primer diperoleh secara langsung oleh peneliti kepada responden, sedangkan data sekunder diperoleh dari berbagai sumber literatur berupa penelitian terdahulu yang mendukung data penelitian ini. Instrumen penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah kuesioner online ( google form ) dalam bentuk kuesioner tertutup karena jawaban telah disediakan .

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Analisis Univariat
Tabel 1. Karakteristik Responden Berdasarkan Usia
Menarche Usia Menarche Frekuensi (n) Persentase (%) Dini (< 12 tahun) 15 24,6 Normal (≥12 tahun) 46 75,4 Total 61 100
Tabel di atas menunjukkan hasil bahwa sebagian besar siswi SMA Islam Hasmi Boarding School mengalami usia menarche normal sebanyak 46 siswi.

## Tabel 2. Karakteristik Responden Berdasarkan Riwayat Keluarga
Riwayat Keluarga Frekuensi (n) Persentase (%) Ya 23 37,7 Tidak 38 62,3 Total 61 100
Tabel di atas menunjukkan hasil bahwa sebagian besar siswi SMA Islam Hasmi Boarding School tidak memiliki riwayat keluarga yaitu sebanyak 38 siswi.

## Tabel 3. Karakteristik Responden Berdasarkan Kebiasaan Berolahraga
Kebiasaan Berolahraga Frekuensi (n) Persentase (%) Ya 15 24,6 Tidak 46 75,4 Total 61 100
Tabel di atas menunjukkan hasil bahwa sebagian besar siswi SMA Islam Hasmi Boarding School tidak memiliki kebiasaan berolahraga yaitu sebanyak 46 siswi.
Tabel 4. Distribusi Frekuensi Tingkat Stres dalam Pembelajaran Jarak Jauh di Masa Pandemi Covid-19 pada Remaja Putri di SMA Islam Hasmi Boarding School
Stres dalam Pembelajaran Jarak Jauh Frekuensi (n) Persentase (%) Berat 3 4,9 Sedang 16 26,2 Ringan 37 60,7 Tidak stres 5 8,2 Total 61 100
Berdasarkan  tabel  di  atas  diperoleh  hasil  bahwa  siswi  di  SMA  Islam  Hasmi Boarding School sebagian besar mengalami stres ringan yaitu sebanyak 37 siswi.
Tabel 5. Distribusi Frekuensi Kejadian Dismenore pada Remaja Putri di SMA Islam Hasmi Boarding School Dismenore pada Remaja Putri Frekuensi (n) Persentase (%) Berat 2 3,3 Sedang 11 18,0 Ringan 32 52,5 Tidak dismenore 16 26,2 Total 61 100
Tabel di atas menjukkan hasil bahwa siswi di SMA Islam Hasmi Boarding School sebagian besar mengalami dismenore ringan sebanyak 32 siswi.

## Analisis Bivariat
Tabel 6. Hubungan Antara Usia Menarche dengan Kejadian Dismenore pada Remaja
Putri di SMA Islam Hasmi Boarding School Usia Menarche Dismenore pada Remaja Putri Total OR (95% CI) P Value Dismenore Tidak Dismenore Dini 11 73.3% 4 26.7% 15 100.0% 0.971 (0.259-3.634) 1.000 Normal 34 73.9% 12 26.1% 46 100.0% Total 45 73.8% 16 26.2% 61 100.0%
Berdasarkan uji statistik chi-square yang dilakukan, didapatkan p-value 1,000 (p > 0,05) yang  dapat  ditarik  kesimpulan  bahwa  tidak  terdapat  hubungan  yang  signifikan  antara  usia menarche dengan kejadian dismenore pada remaja putri di SMA Islam Hasmi Boarding School Kabupaten Bogor.
Penelitian ini sejalan dengan yang dilakukan oleh Kojo, et.al. tahun 2020 pada 40 remaja putri di Desa Tincep Kabupaten Minahasa dengan menunjukkan hasil perhitungan chi-square didapatkan p-value 0,619, yang dapat ditarik kesimpulan bahwa tidak adanya hubungan yang bermakna antara usia menarche dengan kejadian dismenore . Diperoleh hasil responden dengan usia menarche ≥  11  tahun  dan  tidak  mengalami  usia dismenore sebanyak  23  responden (57,5%).
Tabel 7. Hubungan Antara Riwayat Keluarga dengan Kejadian Dismenore pada Remaja Putri di SMA Islam Hasmi Boarding School Riwayat Keluarga Dismenore pada Remaja Putri Total OR (95% CI) P Value Dismenore Tidak Dismenore Ya 18 78.3% 5 21.7% 23 100.0% 0.682 (0.203- 2.295) 0.765 Tidak 27 71.1% 11 28.9% 38 100.0% Total 45 73.8% 16 26.2% 61 100.0%
Berdasarkan uji statistik chi-square yang dilakukan, didapatkan p-value 0,765 (p > 0,05) yang berarti tidak terdapat hubungan yang bermakna antara riwayat keluarga dengan kejadian dismenore pada remaja putri di SMA Islam Hasmi Boarding School Kabupaten Bogor.
Penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Fatmawati dan Aliyah tahun 2020  dengan  responden  40  mahasiswi.  Didapatkan  hasil  analisis  hubungan  antara  riwayat keluarga  dengan  kejadian  dismenore  terdapat  50%  mahasiswi  memiliki  riwayat  keluarga, sedangkan  mahasiswi  yang  mengalami  dismenore  dengan  tidak  memiliki  riwayat  keluarga lebih  sedikit  dengan  persentase  32,5%.  Berdasarkan  uji  statistic,  diperoleh p-value 0,194, dengan  demikian  tidak  terdapat  hubungan  yang  bermakna  antara  riwayat  keluarga  dengan kejadian dismenore .
Riwayat keluarga dan risiko dismenore dapat memungkinkan disebabkan oleh pola hidup atau gaya hidup. Meskipun memiliki riwayat keluarga dengan dismenore tetapi jika mempunyai pola hidup atau gaya hidup yang baik  maka dapat menurunkan risiko terjadinya dismenore . Penurunan risiko dapat juga disebabkan karena memiliki kebiasaan olahraga secara teratur, status gizi baik, dan lain sebagainya (Fatmawati dan Aliyah, 2020).
Tabel 8. Hubungan Antara Kebiasaan Berolahraga dengan Kejadian Dismenore pada Remaja Putri di SMA Islam Hasmi Boarding School
Kebiasaan Berolahraga Dismenore pada Remaja Putri Total OR (95% CI) P Value Dismenore Tidak Dismenore Tidak 45 97.8% 1 2.2% 15 100.0% - 0.000 Ya 0 0.0% 15 100.0% 46 100.0% Total 45 73.8% 16 26.2% 61 100.0%
Berdasarkan uji statistik chi-square yang dilakukan, didapatkan p-value 0,000 (p < 0,05) yang  dapat  ditarik  kesimpulan  bahwa  terdapat  hubungan  yang  signifikan  antara  kebiasaan berolahraga dengan kejadian dismenore pada remaja putri di SMA Islam Hasmi Boarding School Kabupaten Bogor.
Hal ini sesuai dengan penelitian yang dilakukan oleh Juhaeriah, et.al. , tahun 2018 di MAN Kota Cimahi dengan 172 responden. Hasil analisis hubungan antara kebiasaan olahraga dengan kejadian dismenore diperoleh hasil bahwa 133 remaja yang tidak memiliki kebiasaan olahraga sebanyak  116  siswi  (87,2%)  yang  mengalami dismenore ,  sedangkan  dari  59  remaja  yang memiliki  kebiasaan  berolahraga  berjumlah  28  siswi  (71,8%)  yang  mengalami dismenore . Didapatkan p-value 0,041 ( p-value < 0,05) yang berarti terdapat hubungan antara kebiasaan berolahraga dengan kejadian dismenore pada remaja di MAN Kota Cimahi tahun 2018. Dengan RR  2,681  (95%  CI:  1,130-6,357)  yang  artinya  bahwa  remaja  yang  tidak  memiliki  kebiasaan berolahraga 2,6 kali lebih berisiko mengalami kejadian dismenore dibandingkan dengan remaja yang memiliki kebiasaan berolahraga.
Dismenore merupakan  kejadian  yang  kerap  kali  dirasakan  remaja  putri  pada  saat menstruasi.  Salah  satu  cara  untuk  mencegahnya  adalah  dengan  melakukan  olahraga  secara teratur yaitu setidaknya dilakukan 30-60 menit setiap 3-5 kali per minggu. Kegiatan olahraga di  antaranya  yaitu  berjalan  kaki,  jalan  cepat, jogging ,  berlari,  bersepeda,  berenang,  senam aerobik, atau yang lainnya. Hal ini dapat mengurangi rasa nyeri yang dirasakan karena olahraga dapat  memperlancar  peredaran  darah  terutama  pada  organ  reproduksi  (Juhaeriah, et.al. , 2020).
Tabel 9. Hubungan Antara Tingkat Stres dalam Pembelajaran Jarak Jauh di Masa Pandemi Covid-19 dengan Kejadian Dismenore pada Remaja Putri di SMA Islam Hasmi Boarding School
Stres dalam Pembelajaran Jarak Jauh Dismenore pada Remaja Putri Total OR (95% CI) P Value Dismenore Tidak Dismenore Stres 42 75.0% 14 25.0% 56 100.0% 2.000 (0.303- 13,221) 0.599 Tidak Stres 3 60.0% 2 40.0% 5 100.0% Total 45 73.8% 16 26.2% 61 100.0%
Berdasarkan  uji  statistik chi-square yang  dilakukan,  didapatkan p-value 0,599.  Maka dapat  disimpulkan  tidak  terdapat  hubungan  yang  bermakna  antara  tingkat  stres  dalam pembelajaran jarak jauh di masa pandemi Covid-19 dengan kejadian dismenore pada remaja putri di SMA Islam Hasmi Boarding School Kabupaten Bogor dikarenakan p-value 0,599 (p > 0,05).
Hasil penelitian ini didukung oleh penelitian yang dilakukan oleh Nurwana, et.al. di SMA Negeri 8 Kendari tahun 2016 pada 72 responden, yaitu tidak terdapat hubungan antara stres dengan kejadian dismenore . Dengan  perolehan p-value 0,429. Pada  penelitian ini ditemukan sebanyak  43  responden  yang  mengalami  stres  risiko  tinggi  terdapat  40  responden  (93,0%) yang mengalami dismenore dan 3 responden (7,0%) tidak mengalami dismenore . Sementara itu, dari 29 responden yang mengalami stres ririko rendah terdapat 25 responden (86,2%) yang mengalami dismenore dan 4 responden (13,8%) yang tidak mengalami dismenore . Berdasarkan penelitian yang dilakukan di SMA Islam Hasmi Boarding School Kabupaten Bogor, menunjukkan bahwa faktor stres tidak memiliki peran besar pada kejadian dismenore yang dialami remaja putri. Sehingga tidak adanya hubungan antara stres pembelajaran jarak jauh dengan kejadian dismenore dikarenakan tingkat stres remaja putri mayoritas pada tingkat ringan dan juga dengan kejadian dismenore yang dialami mayoritas berada pada tingkat ringan. Hal ini dapat disebabkan oleh kesiapan remaja putri dalam mengikuti pembelajaran jarak jauh dan  sudah  terbiasa  dengan  metode  pembelajaran  jarak  jauh  yang  dilaksanakan.  Tidak dipungkiri bahwa terjadinya dismenore tidak hanya disebabkan oleh faktor stres saja, namun dapat  disebabkan  oleh  berbagai  faktor  lainnya  seperti  usia menarche ,  riwayat  keluarga, kebiasaan  olahraga,  obesitas,  siklus  menstruasi,  lama  menstruasi,  status  gizi,  dan  lain sebagainya.

## KESIMPULAN
Penelitian  ini  memperoleh  hasil  bahwa  bahwa  usia menarche (p-value  1,000  >  0,05), riwayat keluarga ( p-value 0,765 > 0,05), kebiasaan berolahraga ( p-value 0,000 < 0,05), dan stres dalam  pembelajaran  jarak  jauh  ( p-value 0,599  >  0,05).  Hal  ini  menujukkan  bahwa  usia menarche , riwayat keluarga, dan stres dalam pembelajaran jarak jauh tidak memiliki hubungan
yang signifikan, sedangkan kebiasaan berolahraga memiliki hubungan yang signifikan dengan kejadian dismenore pada remaja putri di SMA Islam Hasmi Boarding School Kabupaten Bogor. Saran bagi remaja putri untuk meningkatkan tindakan preventif guna mencegah risiko terjadinya dismenore dan  untuk  pihak  sekolah  agar  memberikan  penyuluhan  mengenai dismenore sebagai upaya mencegah atau mengurangi risiko.

## DAFTAR PUSTAKA
Andriyani, et.al .  (2016).  Gambaran  Pengetahuan  Remaja  Madya  (13-15  Tahun)  Tentang Dismenore di SMPN 29 Kota Bandung. Jurnal Pendidikan Keperawatan Indonesia , Vol. 2, No. 2, 115-121.
A Nasution, A Maulana, D Kurniawan. (2019). BERSAMA MEMAJUKAN DESA. Abdi Dosen: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat 3 (2), 99-104
Asri Masitha Arsyati, Vindi Krisna Chandra, 2020. Assement Kesiapan Kader Posyandu dalam Pelatihan Penggunaan Media Online. HEARTY Jurnal Kesehatan Masyarakat Vol.8 No.1, 2020 Agustus-February, hlm. 27-32 ISSN. 2338-7475 E-ISSN. 2620-7869
Dwimawati, E., Yanuaringsih, G.P., Pangaribuan, R., ...Gurning, F.P., Pratama, M.Y. (2021). Smoke exposure at home to the incidence of pneumonia in children under 5 years old. Indian Journal of Forensic Medicine and Toxicologythis link is disabled, 2021, 15(1), pp. 1872– 1878
Dwimawati,  E.,  &  Anisa,  N.  (2018).  Faktor-faktor  yang  berhubungan  dengan  pengetahuan kesehatan reproduksi remaja di SMK YAK 1 bogor kecamatan tanah sareal  kota Bogor provinsi Jawa Barat tahun 2018. PROMOTOR, 1(2), 80-86.
D.N. Afiyani, E. Dwimawati, S. Pujiati. (2020). Gambaran Status Gizi Berdasarkan Antropometri Pada  Mahasiswa  Fakultas  Ilmu  Kesehatan  Masyarakat  Universitas  Ibn  Khaldun  Bogor. PROMOTOR 3 (1), 50-55.
E.  Dwimawati,  F.  Beliansyah,  S.A.  Zulfa.  (2019).  Pemberdayaan  Masyarakat  Melalui Pemanfaatan Teknologi Dalam Rangka Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia Di Desa Gunung Menyan. Abdi Dosen: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat 3 (1). Keputusan Menteri  Kesehatan  Republik  Indonesia.  (2007).  377/Menkes/SK/III/2007  Tentang Standar Profesi Perekam Medis dan Informasi Kesehatan. Jakarta
Fatmawati,  E.,  dan  Aliyah,  A.H.  (2020).  Hubungan Menarche dan  Riwayat  Keluarga  dengan Dismenore (Nyeri Haid). Jurnal Kesehatan Madani Medika , Vol. 11, No. 1, 12-20.
F Azka, TN Prastia, FD Pertiwi. (2020). GAMBARAN PENGETAHUAN IBU TENTANG TEKNIK MENYUSUI DI KELURAHAN TEGALGUNDIL KOTA BOGOR. PROMOTOR 3 (3), 241-250 FD  Pertiwi,  SN  Nurdiana.  (2019).  HUBUNGAN  SIKAP  DENGAN  PENGALAMAN  (BULLYING)
PADA SISWA SMKN 2 KOTA BOGOR. HEARTY: Jurnal Kesehatan Masyarakat 7 (1)
Fitrianingtyas, Pertiwi, dan Rachmania, W. Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Kejadian Kurang Energi Kronis (KEK) pada Ibu Hamil di Puskesmas Warung Jambu Kota Bogor. HEARTY Jurnal Kesehatan Masyarakat. 2018;6(2):1-8.
Juhaeriah, J., et.al . (2020). Faktor Dominan yang Berhubungan dengan Kejadian Dismenore pada Remaja di MAN Kota Cimahi Tahun 2018. Jurnal Kesehatan Kartika, Vol. 15, No. 2, 50-63. Kojo, N.H., et.al . (2021). Hubungan Faktor-Faktor yang Berperan Untuk Terjadinya Dismenore pada Remaja Putri di Era Normal Baru. Jurnal e-Clinic , Vol. 9, No. 2, 429-436.
Nurwana, et.al . (2017). Analisis Faktor yang Berhubungan dengan Kejadian Dismenorea pada Remaja Putri di SMA Negeri 8 Kendari Tahun 2016. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kesehatan Masyarakat (JIMKESMAS) , Vol. 2, No. 6, 1-14.
Nasution, A., Jayanti, R., Nasution, A., Nugroho, D., Heru, H., & Hutasoit, E. (2021). Contraceptive Use Among Women Of Reproductive Age And The Number Of Ideal Children In West Java.
Jurnal Kebidanan Dan Kesehatan Tradisional, 20-31. https://doi.org/10.37341/jkkt.v0i0.263
N. Oktaviani, I. Avianty, and E. D. Mawati, “Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Perilaku Merokok Pada Mahasiswa Pria Di Universitas Pakuan Bogor Provinsi Jawa Barat Tahun 2018,” Promotor, vol. 2, no. 1, p. 44, 2019, doi: 10.32832/pro.v2i1.1788.
Novitasari, Y., Mawati, E. D., & Rachmania, W. (2019). Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Perilaku Pemberian Asi Ekslusif Di Puskesmas Tegal Gundil Kota Bogor Jawa Barat Tahun 2018.  PROMOTOR  Jurnal  Mahasiswa  Kesehatan  Masyarakat,  2(4),  324-333. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.32832/pro.v2i4.2246.
Putri, et.al .  (2020).  Hubungan  Pembelajaran  Jarak  Jauh  dan  Gangguan  Somatoform  dengan Tingkat  Stres  Mahasiswa  UIN  Syarif  Hidayatullah  Jakarta. Perilaku  dan  Promosi Kesehatan: Indonesian Journal of Health Promotion and Behaviour , Vol. 2, No. 1, 38-45. Pertiwi,  F.  D.,  Hariansyah,  M.,  &  Prasetya,  E.  P.  (2019).  FAKTOR  RISIKO  STUNTING  PADA
BALITA DIKELURAHAN MULYAHARJA TAHUN 2019. PROMOTOR, 2(5). https://doi.org/10.32832/pro.v2i5.2531
R Jayanti, GP Yanuaringsih, N Olivia, K Jundapri, S Ariandini, R Munir. (2021). Determinants of Stunting in Indonesian Toddlers. Indian Journal of Forensic Medicine & Toxicology 15 (3). R  Jayanti,  AS  Nasution.  (2020).  Analysis  of  Adolescent  Sexual  Behavior  in  Bogor  Taruna Terpadu Borcess Middle School. Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat 11 (01), 43-51
S  Nurdiana,  FD  Pertiwi,  E  Dwimawati.  (2021).  FAKTOR-FAKTOR  YANG  BERHUBUNGAN DENGAN PENGALAMAN BULLYING DI SMK NEGERI 2 BOGOR PROVINSI JAWA BARAT TAHUN 2018. PROMOTOR 3 (6), 605-613Basar, A.M. (2021). Problematika Pembelajaran Jarak Jauh pada Masa Pandemi Covid-19 (Studi Kasus di SMPIT Nurul Fajri  – Cikarang Barat – Bekasi). Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan , Vol. 2, No. 1, 208-218.
Sari MM, Nurkamila N, Mawati ED. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kepatuhan Ibu Hamil dalam Melakukan Pemeriksaan Kehamilan di Puskesmas Cibungbulang Kabupaten Bogor Provinsi  Jawa  Barat  Tahun  2018.  Jurnal  Mahasiswa  Kesehatan  Masyarakat  [Internet]. 2018;1(2):96–103.
Available
from: http://ejournal.uika-
bogor.ac.id/index.php/PROMOTOR/article/view/1595 Sulistyorini,  S., et.al .  (2017).  Faktor-Faktor  yang  Mempengaruhi  Kejadian Dismenore Primer pada Siswi SMA PGRI 2 Palembang. Jurnal Masker Medika , Vol. 5, No. 1, 223-231.
Surmiasih dan Priyati, D. (2018). Pengetahuan tentang Menstruasi dengan Upaya Penanganan Dismenore pada  Siswi  MTS  Al-Hidayah  Tunggul  Pawenang  Kecamatan  Adiluwih Kabupaten Pringsewu. Midwefery Journal , Vol. 3, No. 1, 48-53. Wulandari,  W., et.al .  (2018)  Hubungan  Antara  Tingkat  Stres  Akademik  dengan  Kejadian Dismenore Primer  pada  Remaja  Putri  di  SMP  Darul  Hijrah  Putri  Martapura. Jurnal Nerspedia , Vol. 1, No. 2, 123-129.