## SATIN – Sains dan Teknologi Informasi
Journal Homepage : http://jurnal.sar.ac.id/index.php/satin
Novianthony Wiyanto, Email: novianthony.w@student.pradita.ac.id

## Rancangan Arsitektur Perusahaan ( Enterprise Architecture Design ) untuk Kolese Seni Rupa (ART)
Novianthony Wiyanto 1 , Richardus Eko Indrajit 2 , Erick Dazki 3
1 Universitas  Pradita,  novianthony.w@student.pradita.ac.id,  Scientia  Business  Park,  Jl.  Gading  Serpong Boulevard No.1, Curug Sangereng, Kec. Klp. Dua, Kabupaten Tangerang, Tangerang Selatan, Indonesia.
2 Universitas Pradita, eko.indrajit@pradita.ac.id, Scientia Business Park, Jl. Gading Serpong Boulevard No.1, Curug Sangereng, Kec. Klp. Dua, Kabupaten Tangerang, Tangerang Selatan , Indonesia 3 Universitas Pradita, erick.dazki@pradita.ac.id, Scientia Business Park, Jl. Gading Serpong Boulevard No.1, Curug Sangereng, Kec. Klp. Dua, Kabupaten Tangerang, Tangerang Selatan, Indonesia
Informasi Makalah Abstrak Submit Revisi Diterima : Juni 23, 2023 : Juli 7, 2023 : Desember 3, 2023 Pandemi  COVID-19  telah  mengganggu  sistem  pendidikan tinggi secara signifikan, memaksa lembaga pendidikan untuk beradaptasi  dengan  cepat  terhadap  tantangan  baru.  Tidak hanya  menggeser  pendekatan  pedagogis  dan  model pembelajaran,  tetapi  juga perubahan  dalam  infrastruktur dan teknologi  pendidikan  tinggi.  Untuk  beradaptasi  dan menghadapi  perubahan  ini,  perguruan  tinggi  dan  lembaga pendidikan  mulai  membuat  strategi  dengan  menggabungkan prinsip-prinsip Digital  Enterprise  Architecture (DEA)  ke dalam sistem dan praktik perguruan tinggi. Manfaat potensial penggunaan  DEA  dalam  sistem  perguruan  tinggi  termasuk peningkatan  keterlibatan  mahasiswa,  peningkatan  hasil belajar, dan peningkatan ketahanan dalam menghadapi krisis di masa depan. Artikel ini menguraikan kerangka kerja untuk mengimplementasikan DEA ( Digital Enterprise Architecture )  dalam  sistem  perguruan  tinggi,  kerangka  kerja tersebut  terdiri  dari  arsitektur  bisnis,  arsitektur  aplikasi, arsitektur  database,  dan  arsitektur  teknologi.  Selain  itu, Arsitektur  Perusahaan  akan  menggambarkan  sistem arsitektur bisnis dengan menggunakan skema ArchiMate agar proses bisnis, termasuk aktor bisnis  - peran, kapabilitas, tata kelola,  dan Diagram  Dekomposisi  Fungsional,  dapat  terlihat dengan jelas dan mudah dipahami.
Kata Kunci :
Enterprise Architecture
ART Collage ArchiMate Business Model Canvas

## Abstract
The  COVID-19  pandemic  has  significantly  disrupted  the  college  system,  forcing  educational institutions to adapt quickly to new challenges. Not only it shifts the pedagogical approaches and learning models, but also the changes in tertiary education infrastructure and technology. In order to  adapt  and  cope  to  these  changes,  colleges  and  institutions  are  beginning  create  a  strategy  by incorporating Digital Enterprise Architecture (DEA) principles into college system and practices. The potential benefits of using DEA in college systems, including enhanced student engagement, improved  learning  outcomes,  and  increased  resilience  in  the  face  of  future  crises.  The  paper outlines  a  framework  to  implement  DEA  in  the  college  systems,  the  framework  consists  of business  architecture,  application  architecture,  database  architecture  and  technology  architecture. In  addition,  the  Enterprise  architecture  will  depict  the  business  architecture  system  by  using  the ArchiMate  scheme  so  that  the  business  process,  including  business  actor  -  role,  capability, governance  and  Functional  Decomposition  Diagram  can  be  clearly  seen,  and  easily  understood.

## 1. Pendahuluan
Institut  desain  telah  berdiri  selama  10 tahun;  ini  adalah  perguruan  tinggi  untuk mahasiswa  yang  tertarik  dalam  belajar  Studi Bisnis  dan  Desain  Kreatif.  Mahasiswa  dapat menyelesaikan  studi  mereka  di  Jakarta  dan memperoleh  sertifikat  gelar  internasional. Selain  itu,  kolese  ini  memiliki  fasilitas  yang dapat  digunakan  oleh  mahasiswa,  seperti perpustakaan,  lapangan  futsal,  dan  lapangan basket.  Setelah  pandemi  COVID-19,  kolese ini  menghadapi  banyak  tantangan,  termasuk arus kas keuangan dan standar akademik dan kualitas  dalam  melakukan  pekerjaan  secara dalam jaringan (Mangla, 2021).
Dalam menghadapi tantangan ini implementasi sistem teknologi yang memanfaatkan  organisasi,  bangunan,  dan fasilitas  yang  meningkatkan  seluruh  kolese sangat  dibutuhkan  terutama  disaat  dan setelah  pandemi  COVID-19  yang  dimana pembelajaran  dan  pekerjaan  secara  dalam jaringan menjadi tren baru (Vyas, 2022) .
Implementasi  sistem  teknologi  dalam membantu  perusahaan  untuk  menghadapi tantangan  diperlukannya  suatu  acuan  dalam membangun
enterprise
architecture (Virantina  et  al.,  2020) .  Business  Model Canvas digunakan untuk memahami elemen- elemen  bisnis  inti  dari  kolese  yang  juga melibatkan  identifikasi  segmen  pelanggan, proposisi  nilai,  saluran  distribusi,  hubungan dengan  pelanggan,  sumber  daya  kunci, aktivitas  kunci,  kemitraan  kunci,  struktur biaya,  dan  sumber  pendapatan  (Athia  et  al., 2018).
Setelah  7  segmen  dari business  model canvas terbentuk  maka  akan  pembentukan design akan dibuat menggunakan ArchiMate. Pembuatan  ArchiMate  mencakup  elemen- elemen  seperti  aktor  bisnis,  peran  bisnis, kapabilitas bisnis, dan hubungan bisnis untuk menjelaskan hubungan antara elemen-elemen dalam  arsitektur  bisnis,  aristektur  data, aristektur  aplikasi,  dan  teknologi  arsitektur secara  mudah  dan  dapat  dimengerti  oleh seluruh  pemagku  kepentingan(Chudra  et  al., 2023).
Pada  penelitian  yang  dilakukan  oleh (Gunawan et al., 2021) melakukan pembuatan
enterprise architecture
menggunakan  ArchiMate  dengan  metode business  model  canvas. Penelitian  kedua
yang  dilakukan  oleh  (Chudra  et  al.,  2023) membuat enterprise
architecture
menggunakan  ArchiMate  dengan  metode business  model  canvas, kesimpulannya bahwa business model canvas dapat menjadi pedomen  untuk  membangun enterprise architecture dan  dengan  menggunakan ArchiMate  design  arsitektur  akan  menjadi lebih mudah dibaca pemangku kepantingan.

## 2. Landasan Teori
2.1 Enterprise Architecture
EA ( Enterprise Architecture )
merupakan  suatu  kerangka  kerja  atau  frame work yang digunakan
untuk mengembangkan,
merancang, dan mengembangkan  sistem  informasi  dan teknologi yang dapat membantu proses bisnis di  suatu  perusahaan  atau  diberbagai  industri (Guntara et al., 2020).

## 2.2 Business Process Analysis
Merupakan  suatu  pendekatan  yang sistematis yang digunakan untuk mengambarkan,  dan  menganlisis  suatu proses-proses  bisnis  yang  ada  disuatu perusahaan.  Tujuan  utama  dari  proses  ini adalah untuk mengidentifikasi proses perbaikan,  meningkatkan  efisiensi  proses bisnis,  dan  mengoptimalkan  kinerja  melalui suatu pemodelan dan perbaikan yang ada.
Manfaat  dari business  Process Analysis adalah  meningkatkan  kualitas produk  atau  layanan  yang  ada  di  organisasi, meningkatkan efisiensi proses bisnis. Mengurangi  biaya  operasional  yang  tidak perlu, dan meningkatkan kepuasan pelanggan (Li, 2021).
2.3 Sistem pendidikan perguruan tinggi Sistem  pendidikan  perguruan  tinggi atau  sistem  pendidikan  tinggi  merupakan bagian  penting  dari  lingkungan  pendidikan, memberikan  kesempatan  kepada  mahasiswa untuk  mengejar  pendidikan  tinggi  dan mempersiapkan  diri  untuk  karir  di  berbagai bidang (Sopian et al., 2023).
Di sebagian besar negara, pendidikan tinggi  dianggap  sebagai  langkah  penting menuju keberhasilan pribadi dan profesional,
dan  semakin  diakui  pentingnya  berinvestasi dalam  pendidikan  tinggi  untuk  mendukung pertumbuhan  ekonomi  dan  pembangunan sosial. Fokus pada pembelajaran mandiri dan pemikiran  kritis  sangat  penting  untuk mempersiapkan mahasiswa menghadapi tuntutan kompleks dan berubah dengan cepat di tempat kerja modern. Biasanya, mahasiswa  memilih  dari  berbagai  program dan  mata  kuliah  untuk  mengejar  minat mereka  dan  mengembangkan  keahlian  di bidang  tertentu.  Spesialisasi  ini  tidak  hanya mempersiapkan  mahasiswa  untuk  karir tertentu,  tetapi  juga  membantu  mendorong inovasi  dan  pertumbuhan  ekonomi  dengan mengembangkan keahlian dan keunggulan di bidang-bidang spesifik. Sistem pendidikan di
Institut  desain didesain  secara fundamental untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan lanjutan kepada mahasiswa di  bidang  tertentu,  yang  dibangun  di  atas dasar-dasar.  Mahasiswa  akan  diajarkan dengan berbagai metode termasuk
keterampilan
pemecahan
masalah.
Mahasiswa  yang  lulus  dari Institut  desain siap dan sesuai dengan kebutuhan industri.
2.4 Pendidikan 3.0
Pendidikan  3.0  adalah  paradigma pendidikan yang berfokus pada pembelajaran berpusat  pada  siswa,  penggunaan  teknologi, kreativitas, kolaborasi, dan inovasi.
Pendekatan  ini  merupakan  pergeseran  dari pengajaran  berpusat  pada  guru  dan menghafal ke pendekatan yang lebih personal dan  berpusat  pada  siswa.  Dalam  Pendidikan 3.0, peran guru berubah dari otoritas menjadi fasilitator  pembelajaran,  menyediakan  siswa dengan  alat  dan  sumber  daya  yang  mereka butuhkan untuk mengeksplorasi dan menemukan pengetahuan sendiri.
Teknologi  memainkan  peran  kunci dalam  pendekatan  ini,  menyediakan  siswa akses  ke  beragam  informasi,  sumber  daya multimedia,  dan  alat  kolaboratif  untuk memungkinkan  pembelajaran  mandiri.  Salah satu  prinsip  utama  Pendidikan  3.0  adalah fokusnya  pada  kreativitas,  kolaborasi,  dan inovasi.  Ini  berarti  mendorong  siswa  untuk bekerja bersama dalam kelompok, mengeksplorasi  minat  dan  passion  mereka, dan  terlibat  dalam  kegiatan  pemecahan
masalah yang membutuhkan pemikiran kritis dan kreatif (Utomo et al., 2019).
2.5 Fasilitas Kampus
Fasilitas  kampus  seperti  lapangan sepak  bola  dan  bola  basket  indoor,  serta ruang  kerja  bersama,  sangat  penting  untuk memberikan  pengalaman  perkuliahan  yang lengkap  dan  memuaskan  bagi  mahasiswa. Fasilitas olahraga seperti lapangan futsal dan bola basket memberikan mahasiswa kesempatan  untuk  beraktivitas  fisik  dan menjaga  kebugaran.  Aktivitas  fisik  yang teratur penting untuk menjaga kesehatan dan semangat  yang  baik,  dan  fasilitas  olahraga memungkinkan  mahasiswa  berpartisipasi dalam  olahraga  tim  dan  kegiatan  yang mengembangkan  keterampilan  kerjasama. Selain  itu,  fasilitas  ini  memberikan  tempat bagi  mahasiswa  untuk  menghilangkan  stres dan bersantai, yang dapat membantu mereka mencapai  hasil  akademik  yang  lebih  baik (Zhang et al., 2022).
Ruang  kerja  bersama  memberikan mahasiswa  lingkungan  kerja  yang  fleksibel dan  kolaboratif  yang  mendukung  kegiatan akademik  dan  pribadi  mereka.  Mahasiswa dapat  menggunakan  ruang  ini  untuk  belajar, mengerjakan  proyek  kelompok,  dan  bekerja sama  dengan  rekan-rekan  mereka  dalam proyek  pribadi  dan  akademik.  Ruang  kerja bersama  memberikan  mahasiswa  tempat untuk  berjejaring,  berbagi  ide,  dan  saling belajar,  yang  dapat  membantu  mereka mengembangkan  keterampilan  yang  mereka butuhkan  untuk  karir  masa  depan  mereka. Secara ringkas, memiliki  fasilitas universitas seperti  lapangan  olahraga  dan  ruang  kerja bersama  sangat  penting  untuk  memberikan pengalaman  perkuliahan  yang  lengkap  dan memuaskan  bagi  mahasiswa.  Fasilitas  ini memberikan  kesempatan  bagi  mahasiswa untuk  berpartisipasi  dalam  kegiatan  fisik, berkolaborasi  dengan  rekan  sejawat,  dan mengembangkan  keterampilan  hidup  yang diperlukan  untuk  pertumbuhan  pribadi  dan akademik mereka.
2.6 Business Model Canvas
Business  Model  Canvas (BMC)  yang memberikan pemahaman dalam satu halaman yang  mewakili  keseluruhan  model  bisnis yang  terdiri  dari  sembilan  blok  bangunan.
BMC  memungkinkan  perusahaan  untuk melihat  gambaran  keseluruhan  operasi mereka  dan  bagaimana  setiap  komponen saling  berhubungan.  Selain  itu,  BMC memungkinkan perusahaan untuk
menemukan  area-area  di  mana  mereka  perlu
mengoptimalkan  atau  meningkatkan  proses mereka  untuk  meningkatkan  penjualan, mengurangi  biaya,  atau  meningkatkan kepuasan pelanggan (Haludin et al., 2022).

## 3. Metode Penelitian

## Gambar 1. Metode Penelitian
Metodologi  penelitian  ini  menggunakan penelitian  kualitatif  dengan  menggunakan metode  tinjauan  pustaka  dan  observasi. Tinjauan pustaka adalah langkah penting dan benar  untuk  digunakan,  dikombinasikan dengan observasi langsung terhadap perguruan  tinggi  sebagai  objek  penelitian, agar sistem perguruan tinggi dapat bertransformasi  sepenuhnya  menjadi  entitas digital  yang  merupakan  bagian  dari
Arsitektur Enterprise (EA).
EA  adalah  desain  yang  bertujuan  untuk meningkatkan  kinerja  sistem  perguruan tinggi  secara  keseluruhan,  mengumpulkan informasi  dan  data  empiris  juga  sangat penting.  Gambar  1  adalah  peta  visual metodologi  untuk  alur  kerja  dan  proses- proses tersebut.

## 4. Hasil dan Pembahasan
3.1 Business Model Canvas
Gambar 2. Metode Penelitian
Customer Segments : Menentukan segmentasi pelanggan  atau  pasar  target  organisasi dengan  melihat  basis  pelanggan.  Dalam  hal ini,  penting  bagi  Institut  desain  untuk mengidentifikasi usia mahasiswa, minat, dan beberapa penggemar olahraga.
Value Propotion/Key Propotion : Menentukan produk atau layanan yang akan dipromosikan kepada  pelanggan  dan  bagaimana  produk tersebut memberikan nilai kepada pelanggan. Institut desain mengusulkan beasiswa parsial bagi  mahasiswa  dan  juga  standar pengajaran berkualitas tinggi.
Channels : Menentukan saluran melalui mana barang atau layanan dapat disediakan kepada klien. Dua saluran utama untuk mempromosikan  Institut  desain  adalah melalui  situs  web  dan  juga  melalui  media sosial umum.
Customer  Relationship :  Menentukan  jenis hubungan  atau  hubungan  yang  akan dibangun  dengan  pelanggan,  meningkatkan hubungan yang sudah ada dengan pelanggan, dan  memperkuat  hubungan  yang  sudah  ada. Waktu konsultasi individu dengan dosen dan juga  akses  mudah  ke  profil  dasbor mahasiswa  untuk  memeriksa  hasil  dan laporan akademik.
Revenue  Stream :  Menentukan  sumber  uang atau  arus  kas  dari  barang  yang  ditawarkan, layanan,  atau  jasa  dengan  melihat  aliran pendapatan.  Pendapatan  utama  di  Institut desain berasal dari biaya kuliah kursus penuh yang  dibayarkan  oleh  para  mahasiswa, diikuti oleh biaya sewa untuk lapangan.
Key  Resources :  Mengidentifikasi  sumber daya  yang  diperlukan  untuk  menyelesaikan tugas-tugas  penting.  Sumber  daya  kunci utama  di  Institut  desain  adalah  standar  dan kualitas  pendidikan  yang  diberikan  kepada para  mahasiswa,  oleh  karena  itu  merekrut dosen/mentor  yang  berkualifikasi  tinggi  dan profesional adalah prioritas.
Key  Activities :  Menentukan  langkah-langkah yang  harus  diambil  untuk  memastikan kesuksesan  produk,  layanan,  atau  jasa  yang ditawarkan.  Pemantauan  yang  konstan  dari dosen/mentor Institut desain untuk memastikan  mahasiswa  berada  pada  jalur studi masing-masing.
Key Partners : Memilih mitra atau pihak lain untuk  membantu  organisasi  mencapai tujuannya. Penting bagi Institut desain untuk menjaga  hubungan  erat  dengan  universitas internasional  dari  dalam  dan  luar  negeri.  Di sisi  komersial,  pemasok  buku  dan  alat  tulis adalah mitra kunci penting lainnya.
Cost  Structure :  Menghitung  pengeluaran yang dikeluarkan untuk menjalankan perusahaan  dan  menyediakan  layanan  yang disediakan.  Gaji  dosen  dan  staf  akan memakan  anggaran  pengeluaran  terbesar, diikuti  oleh  biaya  pemeliharaan  fasilitas perguruan  tinggi.  Terakhir,  biaya  periklanan untuk  Institut  desain  diperlukan  untuk mempertahankan keberadaan merek di pasar.
3.2 Arsitektur Bisnis Dalam  Gambar  3,  arsitektur  bisnis menunjukkan  gambaran  lengkap  tentang operasi  perguruan  tinggi,  menghubungkan kurikulum, layanan mahasiswa, administrasi, dan  keuangan  dengan  tujuan  strategisnya. Untuk  merancang  arsitektur  bisnis  ART College,  perlu  mengetahui  misi,  visi,  dan nilai-nilainya  untuk  menentukan  tujuan, objektif,  dan  prioritas.  Arsitektur  bisnis menilai kebutuhan para pemangku kepentingan Institut design dan menganalisis proses  akademik  dan  administratif  untuk meningkatkannya.
Penting  untuk  menyertakan  perjalanan pelanggan. Analisis ini menciptakan rancangan proses dan sistem perguruan tinggi yang  sejalan  dengan  tujuan  strategisnya.  Ini juga  mempertimbangkan  solusi  teknologi yang  mendukung  fungsi  bisnis.  Arsitektur bisnis menyelaraskan tujuan bisnis perguruan tinggi  dengan  infrastruktur  teknisnya, mengidentifikasi  teknologi  untuk  dukungan akademik dan administratif. Ini menyelaraskan  investasi  teknologi  dengan tujuan  perguruan  tinggi  dan  meningkatkan komunikasi antara akademik dan administrasi.  Ini  menciptakan  pemahaman bersama  tentang  sistem  perguruan  tinggi, memungkinkan  kolaborasi  dan  memenuhi kebutuhan  bisnis.  Oleh  karena  itu,  arsitektur bisnis  yang  kuat  sangat  penting  untuk kesuksesan perguruan tinggi.
Ini  menunjukkan  fungsi  akademik  dan administratif perguruan tinggi dan menghubungkannya  dengan  tujuan  strategis. Arsitektur  perusahaan  yang  lebih  baik  dapat
meningkatkan  proses  dan  menyelaraskan
investasi teknologi dengan tujuan. [9]
Gambar 3. Arsitektur bisnis institute desain
3.3 Arsitektur Aplikasi Arsitektur  Aplikasi  akan  diterapkan di  Institut  desain  sebagai  bagian  dari perancangan arsitektur perusahaan.
Pertimbangan  utama  dalam  merancang arsitektur  aplikasi  untuk  institute  desain meliputi  mengidentifikasi  fungsionalitas spesifik  yang  dibutuhkan  oleh  pemangku kepentingan  yang  berbeda,  mengevaluasi lanskap  teknologi  yang  ada,  memastikan
bahwa aplikasi dapat ditingkatkan, aman, dan mudah  dipelihara,  serta  merancang  dengan masa depan dalam pikiran.
Arsitektur Aplikasi untuk setiap komponen  inti  dijelaskan  di  bawah  ini  dan ditunjukkan  pada  Gambar  4.  Semua  aplikasi ini harus dapat diintegrasikan dengan aplikasi lain  secara  internal  atau  dengan  organisasi eksternal menggunakan antarmuka API.
Gambar 4. Arsitektur Aplikasi untuk institut desain.
Pada  gambar  4  dapat  dilihat  bahwa ada 3 aplikasi untuk membantu bisnis proses inti, diantaranya adalah:
• Sistem Enterprise Resource Planning (ERP) merupakan platform perangkat lunak yang mengintegrasikan  data  dan  proses bisnis internal dan eksternal perusahaan  menjadi  satu  sistem.  Ini memungkinkan  pertukaran  data  dan kolaborasi  secara  real-time  antara departemen yang berbeda, menyederhanakan  proses  bisnis,  dan meningkatkan
efisiensi dan
produktivitas.  Sistem  ini  biasanya terdiri  dari  beberapa  modul  yang mencakup  berbagai  area  bisnis perusahaan, seperti manufaktur, manajemen  inventaris,  keuangan, dan sumber daya manusia. Salah satu manfaat  utama  dari  sistem  ERP adalah  menyediakan  sumber  data tunggal  yang  dapat  diandalkan  bagi perusahaan, menghilangkan kebutuhan untuk entri data ganda dan meningkatkan pengambilan
keputusan. Sistem ini juga
memungkinkan  otomatisasi  tugas rutin, membebaskan karyawan untuk
fokus pada kegiatan yang memberikan  nilai  tambah  lebih tinggi, dan membantu memstandardisasi  proses  di  seluruh organisasi,  memastikan  konsistensi dan mengurangi risiko kesalahan dan ketidakefisienan.
• Aplikasi  Reservasi  dan  Monitoring merupakan  sistem  terpusat  untuk mengelola  reservasi  dan  memantau penggunaan  sumber  daya.  Selain mengelola reservasi, aplikasi ini juga memungkinkan pemantauan
penggunaan dan ketersediaan sumber daya.  Aplikasi  ini  dapat  membantu bisnis  mengoptimalkan  penggunaan sumber daya, meningkatkan efisiensi, dan meningkatkan pengalaman pelanggan secara keseluruhan.
• Sistem  Point  of  Sales  (POS)  adalah kombinasi  perangkat  lunak  dan perangkat  keras  yang  digunakan untuk  mengotomatiskan  transaksi penjualan antara bisnis dan pelanggan  mereka.  Ini  mencakup komputer,  laci  kasir,  printer  struk, dan  pemindai  kode  batang  untuk memproses  pembayaran,  melacak inventaris,  dan  mengelola  informasi pelanggan.  Fungsi  utama dari  sistem POS adalah untuk menyederhanakan proses
penjualan dengan mengotomatiskan  tugas-tugas  seperti menghitung biaya, menerapkan diskon, dan memproses pembayaran. Sistem  ini  juga  mengelola  inventaris dengan  melacak  tingkat  produk, menetapkan  titik  pemesanan  ulang,
dan  menghasilkan  peringatan  ketika inventaris rendah. Sistem kami dapat menyimpan  data  pelanggan  seperti riwayat  pembelian  dan  informasi kontak untuk mempersonalisasi upaya  pemasaran  dan  meningkatkan layanan  pelanggan.  Sistem  POS menyediakan data dan wawasan real- time untuk membantu bisnis membuat
keputusan yang terinformasi  tentang  operasi  mereka dan meningkatkan pengalaman pelanggan.
3.4 Arsitektur Data Arsitektur  data  adalah  aspek  penting  dari arsitektur  perusahaan  yang  berfokus  pada desain  dan  struktur  sistem  penyimpanan dan pengelolaan  data  organisasi.  Arsitektur  data yang dirancang dengan baik dapat memberikan  manfaat  seperti  kualitas  data yang  lebih  baik,  aksesibilitas  dan  integrasi data yang lebih baik, dukungan untuk analisis data  yang  lebih  kompleks,  dan  peningkatan kinerja.  Desain  arsitektur  database  dimulai dengan  pemodelan  data  dan  melibatkan pembuatan  skema  fisik,  optimalisasi  kueri, serta memastikan keamanan dan privasi data. Memahami kebutuhan data, sumber data, dan pola  penggunaan  data  organisasi  sangat penting  dalam  menciptakan  arsitektur database yang kokoh. Gambar 5 menunjukkan  basis  data  yang  diperlukan untuk  industri  institut  desain  yang  akan dibagi  menjadi  5  kategori  berbeda,  yaitu pemasok,  B.O.D,  Proses  Inti,  Sumber  Daya Pendukung, dan Pelanggan.
Gambar 5. Arsitektur Data Institut desain.
3.5 Teknologi Arsitektur
Pada  Gambar  6,  ditunjukkan  bagaimana Arsitektur  Teknologi  terhubung  dengan perangkat  keras,  menggabungkan  Arsitektur Bisnis,  Aplikasi,  dan  Database.  Gambar  6
menunjukkan  teknologi  perangkat  lunak  dan perangkat  keras  yang  diperlukan  yang  akan digunakan dan dipantau oleh institute desain.
Gambar 6. Desain teknologi institut desain
3.6 Pengunaan ArchiMate
ArchiMate  adalah  bahasa  dan  notasi standar untuk menggambarkan dan menganalisis  sebuah  organisasi,  termasuk aplikasi,  infrastruktur  teknis,  proses  bisnis, aliran informasi, dan interaksi antara elemen- elemen tersebut. Ini menyediakan bahasa dan notasi  yang  umum  dan  dapat  dengan  mudah dipahami oleh para pemangku kepentingan di berbagai  departemen  dan  disiplin.  Ini membantu meningkatkan proses pengambilan  keputusan,  mengidentifikasi
area  untuk  perbaikan,  dan  menyelaraskan strategi  bisnis  dan  TI  untuk  mendukung arsitektur perusahaan Anda. Dengan menggunakan  perangkat  lunak  ArchiMate, institut  desain  dapat  melihat  hubungan keseluruhan  antara  kemampuan  peran  aktor seperti yang ditunjukkan dalam Gambar 7 & Gambar  8.  Selain  itu,  ArchiMate  dapat membuat Gambar Tata Kelola Perusahaan di Gambar  9  dan  juga  Diagram  Dekomposisi Fungsional di Gambar 10.
Gambar 7. Aktor dan Role Diagram
Gambar 8. Diagram Kapabilitas
Gambar 9. Diagram Tata Kelola Perusahaan
Gambar 10. Diagram Dekomposisi Fungsional

## 5. Simpulan
Secara  keseluruhan,  menerapkan Digital Enterprise  Architecture (DEA)  di  institut desain  dapat  menghasilkan  beberapa  hasil positif. Dengan meninjau
secara komprehensif  operasi  kampus,  penerapan
DEA  dapat  membantu  mengidentifikasi ketidakefisienan,  mengurangi  biaya,  dan meningkatkan kinerja secara keseluruhan. Ini meliputi  peningkatan  penawaran  program sarjana, menyederhanakan proses administratif,  meningkatkan  pengalaman mahasiswa,  dan  menyelaraskan  tujuan  dan
objektif  kampus  dengan  sumber  daya  dan kemampuan  yang  dimiliki.  DEA  juga memungkinkan  pemantauan  dan  perbaikan berkelanjutan,  sehingga  kampus  tetap responsif terhadap kondisi yang berubah dan tren  yang  muncul.  Secara  keseluruhan,  DEA dapat membantu perguruan tinggi meningkatkan  daya  saing,  meningkatkan kemandirian keuangan, dan melayani pemangku kepentingan dengan lebih baik.

## 6. Referensi
Athia,  I.,  Saraswati,  E.,  &  Normaladewi,  A.
(2018).  Penerapan  Business  Model  Canvas (Bmc) Untuk Mendorong Mindset Kewirausahaan  Di  Kalangan  Mahasiswa Universitas Islam Malang. Jurnal Ketahanan Pangan , 2 (1), 66 – 75.
Chudra,  G.,  Indrajit,  R.  E.,  &  Dazki,  E.  (2023).
Arsitektur Perusahaan Untuk Mro Pesawat Di Indonesia Menggunakan Business Model Canvas .
https://doi.org/10.33372/stn.v9i1.968
Gunawan, V., Indrajit, R. E., & Dazki, E. (2021).
Desain  Enterprise  Architecture  untuk Taman  Hiburan  di  Indonesia  dengan Archimate. SATIN  -  Sains  Dan  Teknologi Informasi , 7 (2), 102 – 112.
https://doi.org/10.33372/stn.v7i2.742
Guntara,  A.,  Saeppani,  A.,  Fadil,  I.,  &  Supriadi,
F.  (2020).  Enterprise  Information  System Planning  Using  TOGAF  Architecture Development  Method  on  XYZ  College. 2020  8th  International  Conference  on
Cyber and IT Service Management, CITSM 2020 .
https://doi.org/10.1109/CITSM50537.2020.
9268798
Haludin, G., Indrajit, R. E., Dazki, E., & Pradita, U.  (2022).  Enterprise  Architecture  for Heavy  Equipment  Dealer  in  Arsitektur Perusahaan  Untuk  Dealer  Alat  Berat  Di Indonesia. Jurnal  Teknik  Informatika
(Jutif) , 3 (4), 939 – 948.
http://jutif.if.unsoed.ac.id/index.php/jurnal/ article/view/270%0Ahttp://jutif.if.unsoed.ac .id/index.php/jurnal/article/download/270/1 51 Li,  W.  (2021).  Design  of  smart  campus management  system  based  on  internet  of things  technology. Journal  of  Intelligent
and  Fuzzy  Systems , 40 (2),  3159 – 3168.
https://doi.org/10.3233/JIFS-189354
Mangla,  N.  (2021).  Working  in  a  pandemic  and post-pandemic period – Cultural
intelligence  is  the  key. International Journal  of  Cross  Cultural  Management , 21 (1), 53 – 69. https://doi.org/10.1177/1470595821100287
7
Sopian,  A.,  Karlina,  H.,  Saefurridjal,  A.,  & Fatkhullah,  F.  K.  (2023).  Enterprise Architecture  on  Moral-based  School Education  Information  Systems. Sinkron , 8 (1), 178 – 187. https://doi.org/10.33395/sinkron.v8i1.11974
Utomo,  H.  P.,  Bon,  A.  T.,  &  Hendayun,  M.
(2019).  SAMR  as  a  framework  for modeling  of  academic  information  system in  higher  education  institution  toward education  3.0. International  Journal  of Innovative  Technology  and  Exploring Engineering , 8 (11  Special  issue  2),  283 –
287. https://doi.org/10.35940/ijitee.K1044.09811 S219 Virantina,  Y.,  Saputra,  H.,  Rahman,  K.,  & Rachmawati,  E.  M.  (2020).  Digital Enterprise Architecture to Support Effective and  Efficient  Statistical  Production. 2020 Asia – Pacific  Statistics  Week,  United Nations , 1 (June), 15 – 20. Vyas, L. (2022). “ New normal ” at work in a post- COVID world: work – life balance and labor markets. Policy  and  Society , 41 (1),  155 – 167. https://doi.org/10.1093/polsoc/puab011 Zhang,  Z.,  Cao,  T.,  Shu,  J.,  &  Liu,  H.  (2022).
Identifying  key  factors  affecting  college students ’ adoption of the e-learning  system in mandatory blended learning environments. Interactive Learning Environments , 30 (8), 1388 – 1401. https://doi.org/10.1080/10494820.2020.172 3113