Jurnal Sains Riset (JSR) p -ISSN 2088-0952, e -ISSN 2714-531X http://journal.unigha.ac.id/index.php/JSR DOI. 10.47647/jsr.v10i12

## GAMBARAN KELAINAN REFRAKSI PADA SISWA-SISWI DI SEKOLAH DASAR NEGERI 55 BANDA ACEH
Fauziah Hayati (1) , Eva Mardalena (2)
1, 2 Program Studi Pendidikan Dokter, Fakultas Kedokteran Universitas Abulyatama, Kabupaten Aceh Besar
e-mail: e.mardalena52@gmail.com

## ABSTRACT
This study is entitled “Description of Refraction Disorder to Students in Public Elementary School 55 Banda Aceh Year 2015”. Vision disorder is an important health problem, especially to child, considering 80% of information during first 12 months child life was obtained through a vision. The refraction disorder of child if not overcome in early so it will cause amblyopia. The amblyopia is incurable automatically, and if not treated it will cause a permanent vision disorder. As for the problem in this study was how the description of disorder refraction of students of public basic school  55  of  Banda  Aceh.  By  the  purpose  to  find  out  the  frequency  distribution  of  refraction disorder according to gender of students of public elementary school 55 Banda Aceh. This research method  is  desrciptive  with  cross  sectional  approach.  Results  of  study  the  students  of  Public Elementary School 55 of Banda Aceh were dominant have a normal vision sharp (emmetropia). Of research results indicated who have myopia is found 31%. Respondent with class VI level were more have myopia refraction disorder if compared to other class levels. Based on  investigations that has been conducted of 60 samples was not found who have hypermetropia disorder.
Keywords: Disorder of refraction, child

## ABSTRAK
Penelitian ini berjudul “Gambaran kelainan refraksi pada siswa-siswi di sekolah dasar negeri 55 Banda Aceh Tahun 2015”, Gangguan penglihatan merupakan masalah kesehatan yang penting, terutama  pada  anak,  mengingat  80%  informasi  selama  12  bulan  pertama  kehidupan  anak didapatkan melalui pengliahatan. Gangguan refraksi pada anak jika tidak ditanggulangi secara dini maka akan menyebabkan ambliopia. Ambliopia tidak dapat disembuhkan dengan sendirinya, dan bila  tidak  diterapi  akan  dapat  menyebabkan  gangguan  penglihatan  yang  permanen.  Adapun permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana gambaran kelainan refraksi pada siswa-siswi sekolah dasar negeri 55 banda aceh. Dengan tujuan untuk mengetahui distribusi frekuensi kelainan refraksi  menurut  jenis  kelamin  pada  siswa-siswi  sekolah  dasar  negeri  55  banda  aceh.  Metode penelitian  ini  bersifat  deskriptif  dengan  pendekatan  cross  sectional,  Hasil  penelian  Siswa-siswi Sekolah Dasar Negeri 55 Banda Aceh dominan memiliki tajam penglihatan normal (emetropia) Dari  hasil  penelitian  menunjukkan  yang  mengalami  miopia  dijumpai  31%.  Responden  dengan tingkat  kelas  VI  lebih  banyak  mengalami  kelainan  refraksi  miopia  jika  dibandingkan  dengan tingkat  kelas  yang  lain.  Berdasarkan  dari  penelitian  yang  telah  dilakukan  dari  60  sampel  tidak dijumpai yang mengalami kelainan hipermetropia.
Kata kunci: Kelainan refraksi, anak
Jurnal Sains Riset (JSR) p -ISSN 2088-0952, e -ISSN 2714-531X http://journal.unigha.ac.id/index.php/JSR DOI. 10.47647/jsr.v10i12

## Pendahuluan
Menurut  data  WHO  tahun  2014,  285 juta  orang  di  dunia  menderita  kerusakan penglihatan: 39 juta mengalami kebutaan dan 246  juta  memiliki  low  vision.  Prevalensi severe  low  vision  (penurunan  ketajaman penglihatan)  tertinggi  terdapat  di  Lampung (1,7%),  diikuti  nusa  Tenggara  Timur  dan Kalimantan  Barat  (masing-masing  1,6%). Sedangkan Gorontalo menempati urutan ke- 4  tertinggi  dengan  prevalensi  sebesar  1,3% (Djua, 20150).
Angka  kebutaan  di  Indonesia  terus mengalami  peningkatan  dengan  prevalensi 1,5%  dan  tertinggi  dibandingkan  dengan angka  kebutaan  di  negara-negara  regional Asia  Tenggara  seperti  Bangladesh  sebesar 1%  India  sebesar  0,7%  dan  Thailan  sebesar 0,3% (Depkes, 2007).
Menurut  Djua  (2015)  dari  hasil wawancara  beberapa  pasien  tentang  miopia bahwa faktor yang mempengaruhi terjadinya miopia  adalah  yakni  aktifitas  dengan  jarak dekat(main  gatget,  di  depan  komputer, membaca sambil membaring), sering membaca  buku  dalam  keadaan  remang- remang,  menonton  tv  dengan  jarak  yang terlalu dekat
Menurut  Anma  dkk.  (2014)  dalam penelitian  sebelumnya,  bahwa  di  Indonesia kelainan refraksi menempati urutan pertama pada penyakit mata. Kasus kelainan refraksi dari  tahun  ke  tahun  terus  mengalami peningkatan.  Ditemukan  jumlah  penderita kelainan  refraksi  di  Indonesia  hampir  25% juta jiwa
Miopia  adalah  salah  satu  penyebab utama  penurunan  tajam  penglihatan  pada anak-anak  usia  sekolah,  sedangkan  tajam penglihatan  yang  baik  sangat  diperlukan dalam proses belajar mengajar (Tiharyo dkk., 2008).
Titik  fokus  jauh  dasar  (tanpa  bantuan alat) bervariasi diantara mata individu normal tergantung bentuk bola mata dan kornea nya. Mata  emetrop  secara  alami  memiliki  fokus yang  optimal  untuk  penglihatan  jauh.  Mata
ametrop yakni, mata miopia, hiperopia, atau astigmat,  memerlukan  lensa  koreksi  agar terfokus  dengan  baik  untuk  melihat  jauh. Gangguan optik ini disebut kelainan refraksi. Refraksi adalah prosedur untuk menentukan dan mengukur setiap kelainan optic (Vaughan & Taylor, 2014).
Pemeriksaan refraksi sering diperlukan untuk membedakan pandangan  kabur akibat kelainan  refraksi  dari  pandangan  akibat kelainan medis pada sistem penglihatan. Jadi, selain  menjadi  dasar  untuk  penulisan  resep kacamata atau lensa kontak koreksi, prosedur ini  juga  berfungsi  diagnostic  (Vaughan  & Taylor, 2014).
Gangguan penglihatan merupakan masalah  kesehatan  yang  penting,  terutama pada anak, mengingat 80% informasi selama 12 bulan pertama kehidupan anak didapatkan melalui penglihatan (Fachrian dkk., 2009).
Gangguan refraksi pada anak jika tidak ditanggulangi  secara  dini  maka  akan menyebabkan  ambliopia.  Ambliopia  tidak dapat  disembuhkan  dengan  sendirinya,  dan bila  tidak  diterapi  dapat  menyebabkan gangguan penglihatan yang permanen (Lee et al., 2010).
Berdasarkan  penjelasan  di  atas,  angka kejadian  miopia  di  Indonesia  masih  tinggi pada  anak  sekolah  terutama  sekolah  dasar. Sehingga  peneliti  tertarik  untuk  melakukan penelitian  mengenai  gambaran  penderita refraksi pada anak di Sekolah Dasar negeri 55 kota banda aceh tahun 2015.

## Metode
Metode  Penelitian  yang  digunakan dalam  adalah  deskriptif  dengan  pendekatan cros  sectional,  yaitu  jenis  penelitian  yang pengukuran  variabel-variabelnya  dilakukan hanya  satu  kali  dan  pada  satu  saat (Sastroasmoro  &  Ismael,  2010).  Adapun yang  menjadi  populasi  dalam  penelitian  ini yaitu  seluruh  siswa-siswi  yang  berada  di kelas IV, V, VI yang masih aktif di Sekolah Dasar Negeri 55 Banda Aceh. Pada penelitian ini,  diambil  sampel  dengan  menggunakan
Jurnal Sains Riset (JSR) p -ISSN 2088-0952, e -ISSN 2714-531X http://journal.unigha.ac.id/index.php/JSR DOI. 10.47647/jsr.v10i12
rumus slovin, maka didapatkan total sampel sebanyak 60 orang. Analisa data merupakan penyedeharnaan  data  ke  dalam  bentuk  yang mudah dibaca, dipahami dan diinterpretasikan.  Langkah-langkah  yang dilakukan oleh peneliti.

## Hasil dan Pembahasan
Hasil  dari  pengumpulan  data  di Sekolah  Dasar  Negeri  55  Kota  Banda  Aceh yang dilakukan sejak tanggal 14 Mei sampai dengan  4  Juni  2016  mendapatkan  60 responden di Sekolah Dasar Negeri 55 Banda Aceh  tahun  2016.  Berikut  ini  disajikan Analisis  Univariat  dan  Bivariat  data penelitian.

## Analisa Univariat
Tabel 1. Distribusi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin, Tingkat Kelas dan Kelainan
Refraksi Pada siswa-siswi Sekolah Dasar
Negeri 55 Banda Aceh Tahun 2016 No. Karakteristik Frekuensi (n) Persentase (%) 1. Jenis Kelamin a.
b. Laki-Laki Perempuan 27 33 45 55 2. Tingkat Kelas a. b. c. Kelas IV
Kelas V Kelas VI
19 22 19 31 36 31 3. Kelainan Refraksi a.
b. c. Miopia Hipermetropia Normal
19 0 41 31 0 68 Jumlah 60 100 Sumber: Data Primer Tahun 2016

## Analisis Bivariat
Tabel 2. Distribusi Jenis Kelamin Responden Dengan Kelainan Refraksi Pada siswa-siswi Sekolah Dasar Negeri 55 Banda Aceh Tahun 2016
Tabel 3. Distribusi Tingkat Kelas Responden Dengan Kelainan Refraksi Pada siswa-siswi Sekolah Dasar Negeri 55 Banda Aceh Tahun 2016

## Sumber: Data Primer Tahun 2016

## Pembahasan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan di SD Negeri 55 Kota Banda Aceh sampel yang di ambil dari kelas IV, V dan VI dengan  jumlah  total  siswa  60  orang. Kemudian  diukur  visusnya  menggunakan snellen  chart,  terdapat  68%  yang  emetropia dan 27% siswa dengan ametropia. Penelitian yang  sama  dilakukan  oleh  Chairani  (2012) terhadap  290  siswa  Sekolah  Dasar  yang diukur  visusnya,  didapatkan  62,0%  siswa dengan ketajaman penglihatan normal (emetropia).
Pada  penelitian  ini,  kasus  ametropia sebesar  27%.  Hal  ini  bisa  terjadi  akibat kelainan  kekuatan  pembias  sinar  media penglihatan atau kelainan bentuk bola mata, sehingga  keadaan  pembiasan  mata  dengan panjang  bola  mata  tidak  seimbang  (Ilyas, 2014).
Persentase  tertinggi  untuk  ametropia adalah miopia (27%). Salah satu faktor anak mengalami gangguan ketajaman penglihatan terutama  miopia  dikarenakan  anak  dengan usia tersebut sudah memiliki beban aktivitas yang  padat  baik  sekolah  maupun  diluar sekolah, terutama yang berhubun gan dengan aktivitas  visual.  Mereka  sudah  dapat melakukan  aktivitas  secara  mandiri  dan memiliki  rasa  ingin  tahu  yang  dalam  akan sesuatu  hal  yang  baru,  seperti  halnya permainan  yang  baru,  tontonan  televisi, dan bacaan (Tiharyo dkk., 2008).
Berdasarkan hasil penelitian didapatkan yang mengalami kelainan refraksi Jenis Kelamin Kelainan Refraksi Total Miopia Hipermetr opia Normal N % N % N % N % Laki-Laki
Perempuan 6 12 18 32 0 0 0 0 22 19 53 46 27 33
100 100
Total 18 25 0 0 41 50 60 100
Tingkat Kelas
Kelainan Refraksi
Total Miopia Hipermet ropia Normal N % N % N % N % Kelas IV Kelas V Kelas VI 5 6 8 22 23 38 0 0 0 0 0 0 14 16 11 34 39 26 19 22 19 100 100 100 Total 19 28 0 0 41 50 60 100
Jurnal Sains Riset (JSR) p -ISSN 2088-0952, e -ISSN 2714-531X http://journal.unigha.ac.id/index.php/JSR DOI. 10.47647/jsr.v10i12
miopia  yaitu  perempuan  23%  dan  laki-laki 18%.  Berbeda  dengan  kelainan  refraksi katagori hipermetropia dimana tidak didapatkan yang mengalami kelainan refraksi hipermetropia. Jenis kelamin bukan merupakan suatu faktor yang mengpengaruhi ketajamaan penglihatan seseorang (Gianini et al., 2004).
Hasil  penelitian  yang  telah  dilakukan menunjukkan  bahwa  perempuan  banyak mengalami  ametropia  dari  pada  laki-laki. Kemungkinan  yang  dapat  mengakibatkan tingginya angka ini adalah penglihatan yang dimilikinya  kepada  keluarga  maupun  guru mereka di sekolah.

## Kesimpulan
Hasil  penelitian  tentang  gambaran kelainan  refraksi  pada  siswa-siswi  Sekolah Dasar  Negeri  55  Banda  Aceh  dapat disimpulkan bahwa:
1. Siswa-siswi  Sekolah  Dasar  Negeri  55 Banda  Aceh  dominan  memiliki  tajam penglihatan normal (emetropia);
2. Dari  hasil  penelitian  menunjukkan  yang mengalami miopia dijumpai 31%;
3. Responden dengan tingkat kelas VI lebih banyak  mengalami  kelainan  refraksi miopia jika dibandingkan dengan tingkat kelas yang lain.;
4. Berdasarkan  dari  penelitian  yang  telah dilakukan dari 60 sampel tidak dijumpai yang mengalami kelainan hipermetropia.
Saran
1. Pihak sekolah hendaknya lebih memperhatikan siswanya yang mengalami  kelainan  refraksi  dalam  hal memberikan pelajaran seperti memperhatikan  tempat  duduk  siswa sehingga  tidak  terlalu  jauh  atau  dekat dengan papan tulis, menggatur pencahayaan  dan  lain-lain  sehingga pembelajaran  tidak  terganggu  dan  bisa mengurangi  resiko  bertambah  parahnya kelainan refraksi pada siswa tersebut.
2. Para  orang  tua  hendaknya  melakukan pemeriksaan  rutin  terhadap  kesehatan anaknya  sejak  dini  sehingga  bisa mencegah  terjadinya  kelainan  refraksi pada anak tersebut.
3. Penelitian ini hendaknya terus dilanjutkan  untuk  menjawab  mengapa terjadi  gambaran  seperti  yang  tersebut diatas.

## Daftar Pustaka
Anma,  M.  dkk,  2014.  Kebiasaan  Yang  Bisa Menyebabkan  Kejadian  Rabun  Jauh Dipoli  Mata  RSUD  Kota  BauBau. Makasar  Jurnal  Vol.  1  ISSN:  2350-
1092. 2014.
Departemen  Kesehatan  Republik  Indonesia.
2007 Setiap Menit Satu Anak di Dunia Akan Menjadi Buta. Jakarta. http://www.fk.unair.ac.id/index.php/F okus/setiap-menit-satu-anak-di- duniaakan-menjadi-buta.html .
Djua,  Nurlela,  Gangguan  Faktor-Faktor Yang  Mempengaruhi  Progresivitas Penderita  Miopia  di  Poliklinik  Mata RSUD  Prof.  DR. H Aloei Saboe Kota Gorontalo, 2015.
Fachrian,  D;  Rahayu,  A.B;  Naseh,  A.J;
Rerung, N.E.T; Pramesti, M; Sari, E.A; Rutelica; Suarthana, E. 2009. Prevalensi Kelainan Tajam Penglihatan pada  Pelajar  SD  „"X""  Jatinegara
Jakarta  Timur.  Majalah  Kedokteran Indonesia 59(6): 260-264.
Gianini, R.J; Masi, E; Coelho, E.C; Orefice, F.R; Moraes, R.A. 2004. Prevalence of Low Visual Acuity in Public School"s Student from Brazil. Rev saude Publica 38(2): 201-208.
Ilyas, S. Ilmu Penyakit Mata. Anatomi Bola Mata. Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia. Jakarta: 2014, Ed 5.
Jurnal Sains Riset (JSR) p -ISSN 2088-0952, e -ISSN 2714-531X http://journal.unigha.ac.id/index.php/JSR DOI. 10.47647/jsr.v10i12
Lee,  J;  Bailey,  G;  Thompson,  V.  2010. Amblyopia  (Lazy  Eye).  http://www. Allaboutvision.com/conditions/amblyo pia.htm.
Sastroasmoro,  S;  Ismael,  S.  2010.  Dasar-
Dasar  Metodologi  Penilitian  Klinis. Edisi3. Sagung Seto. Jakarta.
Tiharyo,  I;  Wasisdi,  G;  Suharjo.2008.
Pertambahan  Miopia  Pada  Anak
Sekolah  Dasar  Daerah  Perkotaan  Dan Pedesaan di Daerah Istimewa Yogyakarta. Jurnal Oftalmologi Indonesia 6(2): 104-112.
Vaughan,  D.  G,  Taylor  A,  Oftalmologi Umum,  Kelainan  Refraksi,  Penerbit Buku Kedokteran, EGC, Jakarta: 2014, Ed 17.