ISSN: 2656-5161 doi: 10.35316/assidanah.v4i1.28-37 e-ISSN: 2686-0643 https://journal.ibrahimy.ac.id/index.php/assidanah As-sidanah

## PERAN AKTIF ORANG TUA DALAM MELAKUKAN UPAYA PREVENTIF KESEHATAN GIGI ANAK DI MASA PANDEMIC COVID-19

## Erwin Erwin
Poltekkes Kemenkes Jakarta, Indonesia erwin7tgm@gmail.com
Abstract: Children's dental health is an important part of body health to support child growth and development.  The  good  dental  health  of  children  will  support  the  process  of  chewing  food, communication and encourage children to be confident in socializing. Children's teeth are at risk of decay compared to adult teeth because of the clinical condition of children's teeth and the behavior of children who are not yet independent. Therefore, parents must be involved in preventive efforts for children's dental health. The community service method uses active participating targets, the targets in this activity are parents and grade 1 students of Teladan Al Hidayah Islamic Elementary School, East Cilandak, the implementation period of the activity is from July to August 2021, the form of activities  carried  out  are  counseling  and  mentoring.  The  results  of  the  activity  showed  that  the extension  activities  were  carried  out  well,  the  participants  listened  carefully  and  enthusiastically. Then, the mentoring activities took place well, intensively, and in an orderly manner carried out in small groups so that each participant was able to practice the preventive efforts that had been trained.
Keyword: Parents, Preventive, Children's dental health
Copyright (c) 2022 Erwin Erwin.
* Corresponding author : Erwin Erwin Email Address : erwin7tgm@gmail.com (Jakarta, Poltekkes Kemenkes Jakarta) Received : March 31, 2022; Revised : April 10, 2022; Accepted : April 14, 2022; Published : April 15, 2022.

## PENDAHULUAN
Periode anak usia sekolah dasar merupakan salah satu fase penting tumbuh kembang anak. Orangtua dan guru memberikan pendidikan dasar kepada anak sehingga menjadi bekal menjalani fase kehidupan selanjutnya. Ilmu pengetahuan dan keterampilan yang diberikan harus diberikan secara  benar,  sebab  anak  masih  sangat  menurut  pada  instruksi  orang  terdekat  kepercayaannya. Oleh  kerana  itu,  pembentukan  karakter,  kepribadian  dan  perilaku  anak  sangat  dominan dipengaruhi  oleh  informasi  dan  contoh  yang  diperoleh  dari  lingkungan  sekitarnya,  termaksud perilaku  kesehatan.  Pemeliharaan  kesehatan  gigi  termaksud  perilaku  kesehatan  yang  wajib dikenalkan dengan baik kepada anak.
Pemeliharaan  kesehatan  gigi  dan  mulut  pada  usia  anak  sekolah  dasar  merupakan  periode
Peran Aktif Orangtua dalam Melakukan Upaya Preventif Kesehatan Gigi..... doi: 10.35316/assidanah.v4i1.28-37
penting 1 . Gigi yang bersih dan rongga mulut yang sehat akan medukung kesehatan tubuh anak sehingga diharapakan tumbuh kembang menjadi lebih baik. Tanpa masalah dalam rongga mulut, anak dapat produktif mengikuti proses pendidikan  di sekolah dan dapat beraktivitas melakukan pergaulan sosial dengan masyarakat di lingkungannya. Kesehatan gigi dan rongga mulut yang baik akan  membantu  pengunyahan  sebagai  bagian  dari  proses  pencernaan,  membantu  melancarkan pengucapan  kata-kata  sehingga  menjaga  kelancaran  komunikasi  anak,  serta  medukung  estetika wajah  sehingga  menjaga  kepercayaan  diri  anak  dalam  bersosialisasi.  Seluruh  manfaat  tersebut sangat  berguna  untuk  menjaga  tumbuh  kembang  anak  dengan  baik  pada  usianya,  sehingga diharapkan  anak  akan  berprestasi  dan  tumbuh  menjadi  generasi  unggul  untuk  pembangunan nasional di masa depan.
Kesehatan  gigi  pada  anak  lebih  rentan  bermasalah  dibandingkan  orang  dewasa.  Dalam sudut  pandang  medis,  kondisi  struktur  gigi  susu  anak  lebih  tipis  dan  rentan  rusak  oleh  asam dibanding  gigi  permanen  orang  dewasa.  Kondisi  rongga  mulut  anak  yang  masih  dalam  proses berkembang juga menjadi tantangan pada masa gigi bercampur; yaitu kondisi masih terdapat gigi susu  namun  sudah  mulai  tumbuh  beberapa  gigi  permanen.  Pada  periode  gigi  bercampur,  gigi permanen  akan  terjadi  erupsi,  periode  ini  merupakan  salah  satu  masa  penting  perkembangan oklusi anak yang harus diperhatikan agar tidak terjadi masalah, salah satunya adalah gigi berjejal 2 . Kasus  gigi berjejal akan menjadi hambatan dalam proses membersihkan gigi secara baik. Pada aspek  perilaku,  secara  umum  anak  belum  dapat  secara  mandiri  penuh  bertanggung  jawab  pada aktivitas  pemeliharaan  kesehatan  giginya.  Data  Riskesdas  tahun  2018  menunjukkan  pada  anak kelompok umur 5-9 tahun hanya 1,4% yang mempunyai kebiasaan menyikat gigi pada waktu yang benar 3 .  Anak-anak  umumnya  juga  sangat  suka  mengkonsumsi  jenis  makanan  instan,  manis  dan melekat,  padahal  jenis  makanan  ini  adalah  makanan  kariogenik  yang  dapat  menjadi  penyebab kerusakan  gigi.  Tanpa  arahan  dan  pengawasan,  maka  perilaku  membersihkan  gigi  anak  belum sepenuhnya akan dilakukan dengan benar dan rutin.
Masalah-masalah  kesehatan  gigi  dan  mulut  pada  anak  dapat  menjadi  hambatan  tumbuh kembang  pada  diri  anak.  Anak  yang  mengalami  sakit  gigi  akan  terganggu  konsentrasi  dan kehadirannya dalam mengikuti proses belajar, mengurangi nafsu makan, menghambat sosialisasi dan  masalah  lainnya.  Pada  gejala  yang  lebih  berat, masalah  kesehatan  pada  rongga  mulut  dapat
1 Etty Yuniarly, Rosa Amalia, and Wiworo Haryani, ‘Hubungan Tingkat Pengetahuan Tentang Kesehatan Gigi Dan Mulut Dengan Tingkat Kebersihan Gigi Dan Mulut Anak Sekolah Dasar’, Journal of Oral Health Care , 7.1 (2019), 1–8.
2 Hilda Fitria Lubis and Rahma Khairunnisa, ‘Hubungan Urutan Erupsi Gigi Kaninus Dan Premolar Mandibula Dan Gigi Berjejal Anterior Pada Pasien Ortodonti Berdasarkan Usia Dan Jenis Kelamin Relationship between Canine and Mandibular Premolars Eruption and Anterior Crowding in Orthodontic Patients Based on Age and Sex’, Jurnal Kedokteran Gigi Universitas Padjadjaran , 32.1 (2020), 52–58.
3 Kemenkes RI, ‘Info DATIN Kesehatan Gigi Nasional September 2019’ (Jakarta: Kementerian Kesehatan RI, 2019).
menjadi fokal  infeksi yang  mempengaruhi  kesehatan  anggota  tubuh  lainnya.  Oleh  karena  itu, dibutuhkan peran orang terdekat agar terlibat melakukan pemeliharaan kesehatan gigi pada anak sejak dini.
Orangtua  merupakan  sosok  terdekat  anak  yang  menjadi  rujukan  dan  contoh  anak  dalam berperilaku.  Orangtua  harus  menunjukkan  perilaku  dan  citra  kesehatan  gigi  yang  baik  agar menjadi panutan anak. Orang tua akan menjadi cermin perilaku yang akan ditiru oleh anak-anak dalam  keluarga,  oleh  karena  itu  orangtua  harus  melakukan  fungsi  pengasuhan  dan  pendidikan anak  dengan  baik 4 .  Kondisi  pandemi  covid-19  menyebabkan  anak  belajar  dari  rumah,  keadaan tersebut  semakin  menuntut  orangtua  harus  terlibat  aktif  berperan  sebagai  pendidik  anak  di rumah 5 . Orangtua harus terlibat aktif memberikan arahan dan instruksi pemeliharaan kesehatan gigi  pada  anak  Dengan  demikian,  anak  akan  merasa  mendapatkan  pengawasan  dan  perhatian untuk  melakukan  pemeliharaan  kesehatan  giginya.  Diharapkan,  perilaku  tersebut  akan  menetap seterusnya pada diri anak sehingga menjadikannya mandiri sampai dewasa.
Layanan kesehatan gigi dan mulut pada masa pandemi covid-19 mengalami perubahan cara pelayanan  sebagai  akibat  penyesuaian  protokol  kesehatan.  Kelompok  anak  usia  sekolah  dasar umumnya  menjadi  salah  satu  sasaran  layanan  keseahatan  gigi  masyarakat  pada  program puskesmas  maupun  praktisi  kesehatan  gigi  lainnya.  Petugas  kesehatan  tidak  bisa  melakukan pemeriksaan  dan  intervensi  dalam  rongga  mulut  anak  di  sekolah  karena  anak  melakukan pembelajaran  secara  online  dari  rumah,  kondisi  pemeriksaan  dalam  rongga  mulut  juga  sangat berpotensi  menimbulkan droplet dan aerosol ,  sehingga  perawatan  gigi  tidak  memungkinkan dilakukan dilingkungan sekolah karena belum ada sarana dan prasarana pendukung yang sesuai. Perubahan  orientasi  layanan  juga  dilakukan  dengan  mengedepankan  layanan  promotif  dan preventif  kesehatan  gigi  yang  lebih  diutamakan  pada  kondisi  pandemic  covid-19  karena  masih memungkinkan dapat dilakukan dengan memanfaatkan teknologi informasi.
Pemberian  fluoride  varnish merupakan  salah  satu  bentuk  upaya  preventif  yang  berguna mencegah dari resiko kerusakan akibat karies gigi. Kontrol karies merupakan salah satu metode pencegahan  dalam  perawatan  kesehatan  gigi,  salah  satu  upayanya  adalah  dengen  memberikan aplikasi fluor 6 .  Pemberian bahan lapisan fluor akan memberikan perlindungan pada permukaan gigi anak. Pemberian fluor adalah salah satu program dalam kegiatan UKGS.
Layanan  promotif  dan  preventif  dapat  dioptimalkan  pada  masa  pandemic  covid-19.
4 Istina Rakhmawati, ‘Peran Keluarga Dalam Pengasuhan Anak’, Jurnalbimbingan Konseling Isla , 6.1 (2015), 1–18.
5 Farhatin Masruroh, ‘Parenting Education; Mewujudkan BDR Aktif Dan Menyenangkan Bagi Anak Di RA Al Hidayah Seletreng Kapongan Situbondo (Pendampingan Guru Dan Orang Tua)’, As-Sidanah: Jurnal Pengabdian Masyarakat , 3.2 (2021), 269–302.
6 Annisa Annisa and Iwan Ahmad, ‘Mekanisme Fluor Sebagai Kontrol Karies Pada Gigi Anak’, Indonesian Journal of Paediatric Dentistry , 1.1 (2018), 63–69.
Peran Aktif Orangtua dalam Melakukan Upaya Preventif Kesehatan Gigi..... doi: 10.35316/assidanah.v4i1.28-37
Pendidikan  online  di  sekolah  dasar  membuat  anak  dan  orangtua  ikut  terpapar  penggunaan teknologi video  conference dalam  pembelajaran,  proses  tersebut  kemudian  membuat  oranguta  dan anak terlibat aktif 7 . Oleh karena itu, layanan preventif   kesehatan gigi  dengan melibatkan peran aktif orangtua dapat dilakukan melalui penyuluhan dan pendampingan yang intensif oleh penulis.
Sasaran  dalam  kegiatan  ini  adalah  orangtua  sekaligus  murid  kelas  1  SD  Islam  Teladan Al hidayah  Cilandak  Timur,  Jakarta  Selatan.  Intervensi  pada  murid  baru  sangat  penting  untuk mengenalkan  sejak  dini  bentuk-bentuk  upaya  preventif  kesehatan,  sehingga  diharapkan  seiring pertambahan  usianya,  resiko  masalah  kesehatan  gigi  dapat  dikurangi.  Wawancara  pendahuluan yang penulis lakukan pada guru sekolah, menunjukkan kebutuhan pihak sekolah agar  dilakukan program  kesehatan  gigi  kepada  murid-murid  baru  sekolahnya,  keterbatasan  pertemuan  luring karena pandemic covid-19 menjadi hambatan proses pelaksanaan kegiatan tesebut. Berdasarkan keadaan  tersebut  sehingga  penulis  tertarik  untuk  melaksanakan  kegiatan  pengabdian  kepada masryarakat  pada  lokasi  tersebut.  Kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  bertujuan  memberikan informasi  dan  melatih  keterampilan  orangtua  melakukan  upaya  preventif  pada  gigi  anak  secara mandiri dirumah.

## METODE PENELITIAN
Strategi  pelaksanaan  kegiatan  dalam  pengabdian  masyarakat  ini  dilakukan  dengan pendekatan  pastisipasi  aktif  ( active  participating )  dari  sasaran 8 .  Sasaran  dalam  kegiatan  ini  adalah orangtua  dan  murid  kelas  1  SD  Islam  Teladan  Cilandak  Timur  Jakarta  Selatan.  Waktu pelaksanaan kegiatan pada bulan Juli sampai dengan Agustus 2021. Tahapan kegiatan dijelaskan sebagai berikut :

## Koordinsai dan persiapan
a. Melakukan koordinasi kepada kepala sekolah, guru kelas dan guru penganggung jawab UKS sekolah.  Kegiatan  bermaksud  agar  tim  pelaksana  mendapatkan  informasi  gambaran pelaksanaan pembelajaran online dari sasaran selama pandemic covid-19, termaksud meminta kontak person untuk proses komunikasi dan penjadwalan pelaksanaan kegiatan lanjutan
b. Melakukan  persiapan  dan  pengadaan  logistik  pengabdian  masyarakat  yang  akan  digunakan kemudian dikirimkan kepada sasaran
7 Risdoyok Risdoyok and Wedra Aprison, ‘Kerjasama Guru Pai Dan Orang Tua Dalam Menghadapi Pembelajaran Selama Covid-19’, EDUKATIF: Jurnal Ilmu Pendidikan , 3.5 (2021), 2319–35.
8 Eksa Rusdiyana and Putri Permatasari, ‘Peningkatan Pemahaman Masyarakat Untuk Mendukung Pengembangan Desa Wisata Giripurno’, JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) , 5.5 (2021), 2681–92.

## Pelaksanaan
a. Melakukan penyuluhan secara online dengan video conference kepada murid beserta orangtuanya untuk memberikan pengetahuan tentang upaya preventif kesehatan gigi pada anak, termaksud instruksi penggunaan bahan preventif  fluoride varnish secara mandiri oleh orangtua kepada anaknya dirumah
b. Mengirimkan  logistik  bahan  preventif  kesehatan  gigi  fluoride  varnish beserta  booklet pedoman penggunannya ke alamat rumah sasaran masing-masing,
c. Melakukan  pendampingan  dengan  berdisuksi  melalui  komunikasi what’s  app  group terkait persiapan dan cara penggunanan bahan preventif tersebut
d. Melakukan  pendampingan  dan  pelatihan  dengan video  conference pengolesan  bahan  secara mandiri oleh orangtua kepada anaknya dirumah

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Koordinasi dan persiapan
Tim  pelaksana  kegiatan  melakukan  perizinan  dan  koordinasi  kepada  kepala  sekolah  SD Islam  Teladan  Cilandak  Timur  Jakarta  Selatan  pada  bulan  Juli  tahun  2021.  Kepala  sekolah menyambut  baik  agenda  rencana  kegiatan.  Kepala  sekolah  sangat  mendukung  bentuk  kegiatan layanan  kesehatan  pada  murid-murid  sekolahnya.  Pihak  sekolah  telah  menyediakan  unit  UKS yang  pada  masa  sebelum  pandemif  aktif  melakukan  kegiatan  kesehatan  pada  murid-muridnya, Sekolah  menyambut  sangat  baik  kegiatan  layanan  preventif  kesehatan  gigi  pada  murid  karena merupakan  inovasi  program  baru  yang  sangat  baik  dan  belum  pernah  dilakukan  sebelumnya. Pihak  sekolah  merasa  terbantu  dengan  kegiatan  pengabmas  karena  pemberian  intervensi kesehatan gigi menjadi lebih akurat karena diberikan pendampingan oleh praktisi kesehatan gigi dibidangnya dan bisa dilakukan dengana baik memanfaatkan teknologi informasi.
Tim pelaksana melakukan koordinasi dengan guru kelas dan guru UKS sekolah pada bulan juli tahun 2021. Proses koordinasi berlangsung baik sehingga tim memperoleh informasi tentang gambaran kondisi sasaran, mengetahui jadwal pembelajaran dan kontak person orang tua murid. Berdasarakan  keadaan  tersebut,  tim  membuat  strategi  pendampingan  dan  pelatihan  kepada sasaran. Berdasarkan informasi tersebut juga, menjadi dasar pengadaan logistik utama yaitu bahan preventif fluoride varnish dan booklet pedoman penggunaan bahan yang disusun dengan menarik dan  mudah  dipahamai  oleh  orangtua  murid.  Kemudian,  tim  pelaksana  menentukan  jadwal kegiatan lanjutan secara tepat agar tidak mengganggu proses pembelajaran.

## Pelaksanaan
Peran Aktif Orangtua dalam Melakukan Upaya Preventif Kesehatan Gigi..... doi: 10.35316/assidanah.v4i1.28-37
Tim pelaksana melakukan penyuluhan melalui zoom meeting pada tanggal 10 Agustus 2021, kegiatan  diikuti  sejumlah  32  sasaran,  sasaran  merupakan  orangtua  dan  murid  kelas  1,  durasi kegiatan  selama  90  menit,  bentuk  kegiatan  penyuluhan  dilakukan  dengan  ceramah  dan  diskusi tanya jawab, tim menggunakan slide presentasi yang menarik untuk menyampaikan materi. Tim memberikan informasi tentang topik upaya preventif kesehatan gigi untuk periode usia anak, sub topik materi yang disampaikan adalah:
a. pentingnya menjaga kesehatan gigi dan mulut
b. akibat tidak menjaga kesehatan gigi dan mulut
c. cara menjaga kesehatan gigi dan mulut
d. alat dan bahan untuk menyikat gigi
e. cara menyikat gigi yang baik untuk anak
f. pengenalan fluoride
g. manfaat dan kegunaan fluoride varnish
h. cara menggunakan fluoride varnish
Proses  penyuluhan  berlangsung  interaktif.  Sasaran  secara  antusias  mengikuti  kegiatan meskipun  dilakukan  secara  online.  Peserta  dengan  seksama  menyimak  materi  penyuluhan  dan memberikan  pertanyaan  terkait  kebiasaan-kebiasaan  yang  sudah  dilakukan  selama  ini  dalam keseharian.  Diakhir  penyuluhan,  tim  memberikan  penekanan  pada  cara  penggunaan  bahan fluoride varnish yang nanti akan digunakan secara mandiri oleh orangtua kepada anak dirumah. Tim  mengajarakan  langkah-langkah  pemakaian  bahan  secara  sederhana  dan  mudah  dipahami yaitu :
a. Orangtua membimbing anak melakukan sikat gigi dahulu hingga bersih
b. Orangtua  menuangkan  bahan  dari  kemasannya  pada  kertas  ukur  yang  sudah  disediakan, kemudian  orangtua  mengaduk/meratakan  bahan  dengan microbrush yang  juga  disertakan dalam kemasan bahan
c. Orangtua mengambil bahan dengan microbrush kemudian mengoleskan pada permukaan gigi depan anak
d. Orangtua menginstuksikan anak untuk meratakan bahan ke seluruh permukaan gigi dengan lidah anak.
Gambar 1 . Penyuluhan melalui zoom meeting terhadap 32 sasaran orangtua dan murid kelas 1
Kegiatan  lanjutan  dilakukan  pengiriman  logistik  bahan  fluoride  varnish disertai  booklet buku pedoman pemakaian bahan sesuai dengan materi yang telah disampaikan saat penyuluhan online.  Tim  membagi  peran  dengan  anggota  pengabmas  lain  untuk  melakukan  pendampingan intensif pada setiap sasaran. Penulis sendiri mendapatkan tugas melakukan pendampingan pada 11  orangtua  murid.  Setelah  memperoleh  nomor  kontak  orangtua,  penulis  membuat what’s  app group untuk memudahkan proses komunikasi. Dalam masa 10 hari penulis melakukan koordinasi internal  dalam  grub  tersebut.  Diskusi  dalam  grub  seputar  materi  yang  telah  disampaikan  saat penyuluhan,  mengkonfirmasi  pemahaman  individu  dari  11  orangtua  tersebut,  penguatan  materi yang belum dipahami, memberi informasi pengingat persiapan dan prosedur penggunaan bahan tersebut, dan melakukan perjanjian dengan orangtua untuk pemilihan waktu video conference praktek pengolesan  bahan  tersebut  dibawah  pengawasan  dan  instruksi  penulis,  diskusi  dalam  grub berlangsung  kondusif  dan  produktif  untuk  membantu  proses  pendampingan  orang  tua  murid agar terampil melakukan aplikasi bahan pada gigi anak.
Pemberian  informasi  kesehatan  gigi  anak  kepada  orangtua  sangat  penting  karena  dengan pengetahuan  yang  baik  akan  memberikan  kesadaran  dan  merubah  perilaku  intervensi  orangtua kepada anak sehingga mempengaruhi derajat kesehatan gigi pada anak. Menurut Mahat & Bowen, (2017) terdapat hubungan yang signifikan antara perilaku kesehatan gigi dan mulut dari orang tua dengan status kesehatan mulut dan perilaku anak-anak prasekolah, dan  juga terdapat hubungan yang signifikan antara frekuensi orang tua menyikat gigi dengan frekuensi anak dalam menyikat gigi. Orang tua wajib mempunyai pengetahuan serta kesadaran yang bagus tentang kesehatan gigi pada anak.  Orang  tua  dengan  tingkat  pengetahuan  yang  rendah  tentang  kebersihan  mulut  anak akan meningkatan kasus karies gigi pada anak 9 .
Praktek  pengolesan  bahan  fluoride  varnish dilakukan  pada  tanggal  22  dan  23  Agustus
9 Nuri Yuniar Wahyu Putri Abadi and Suparno Suparno, ‘Perspektif Orang Tua Pada Kesehatan Gigi Anak Usia Dini’, Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini , 3.1 (2019), 161–69.
Peran Aktif Orangtua dalam Melakukan Upaya Preventif Kesehatan Gigi..... doi: 10.35316/assidanah.v4i1.28-37
2021.  Penulis  memanfaatkan video  conference dengan zoom  meeting untuk  melakukan  pengawasan, instruksi  dan  evaluasi  pelaksanaan  praktek  pengolesan  bahan  oleh  orangtua  pada  gigi  anak. Penulis melakukan pendampingan secara bergiliran pada orangtua . Sebelum orangtua melakukan praktek,  penulis  melakukan  identifikasi  persiapan  yang  berkaitan  dengan  prosedur  pengolesan bahan tersebut, orangtua menyatakan anak telah melakukan prosedur menyikat gigi dengan baik. Penulis  menginstruksikan  orangtua  untuk  melakukan  tahapan  pengolesan.  Penulis  meminta orangtua  mengarahkan  layar  kamera  zoom  pada  setiap  tahapan  yang  dikerjakan  yaitu  saat menuangkan  dan  mengaduk/meratakan  bahan  pada  kertas  ukuran,  saat  mengoleskan  pada  gigi anak,  dan  saat  anak  diminta  meratakan  bahan  pada  seluruh  permukaan gigi.  Umumnya  sasaran orangtua mampu melakukan prosedur pengolesan bahan tersebut dengan baik. Dalam prosesnya, orangtua hanya bertanya untuk memastikan ketepatan cara mengaduk bahan tersebut, kemudian melalui layar zoom yang tampak, penulis mengarahkan cara menuangkan dan mengaduk bahan yang tepat dan mudah dipahami. Setiap akhir sesi pendampingan, penulis melakukan konfirmasi pendapat  peserta  terkait  prosedur  yang  telah  dilakukan,  meminta  informasi  kendala  dan tanggapan tentang manfaat praktek yang telah dilaksanakan.
Gambar 2 . Pendampingan praktek orangtua melakukan upaya preventif pengolesan fluoride varnish pada gigi anak
Evaluasi  kegiatan  menunjukkan  kegiatan  pendampingan  mampu  mendorong  orangtua terlibat  aktif  dalam  rangkaian  kegiatan  sehingga  pada  akhirnya  orangtua  dapat  memperagakan praktek  pengolesan  bahan  fluoride  varnish  dengan  tepat  kepada  anak.  Metode  kegiatan
pengabdian masyarakat dirasakan bermanfaat bagi sasaran karena memberikan alternative upaya pemeliharaan  kesehatan  secara  preventif  yang  dapat  dilakukan  dirumah  pada  masa  pandemic covid-19.  Oleh  karena  itu,  sangat  diharapkan  dengan  pengetahuan  dan  pelatihan  yang  telah didapatkan  akan  menjadikan  orangtua  semakin  berperan  aktif  terlibat  dalam  upaya  preventif kesehatan gigi anak.
Pendampingan/pelatihan kepada orangtua dapat terlaksana dengan baik dan lancar dengan memanfaatkan  teknologi  media  komunikasi  secara  tepat.  Penggunaan  media  tersebut  mampu memfasilitasi  pelaksana  pengabmas  memberikan  arahan  dan  instruksi,  demikian  juga  sasaran mampu  memberikan feedback dan  pertanyaan  yang  perlu  diklarifikasikan.  Penggunaan  media secara  tepat  mampu  merangsang  respon  sasaran.  Menurut  Martahayu  dan  Yuanita  (2021), menggunakan  media audio-visual dapat menjadi  solusi  kegiatan  penyuluhan  kesehatan  pada suasana  pandemic  dan  menjadi  adaptasi  terhadap  kebiasaan  baru,  penggunaan  media  tersebut tetap efektif dan mampu menarik perhatian audiens . 10
Orang  tua  memiliki  peran  yang  besar  dalam  pembentukan  perilaku  kesehatan  gigi  anak. Orangtua  yang  peduli  dengan  kesehatan  gigi  anak,  akan  menjadikan  anak  merasa  nyaman. Orangtua harus aktif dalam memberikan pengertian, bimbingan, mengingatkan, dan memfasilitasi anak mendapatkan akses layanan kesehatan gigi yang memadai 11 .

## KESIMPULAN
Kegiatan  pemberian  informasi  dan  pelatihan  keterampilan  orangtua  dalam  melakukan upaya  preventif  kesehatan  gigi  pada  anak  telah  telaksana  dengan  baik  dengan  sasaran  yaitu orangtua  dan  murid  kelas  1  SD  Islam  Teladan  Al  Hidayah  Cilandak  Timur  Jakarta  Selatan.
Sasaran  menunjukkan  antusiasme  mengikuti  kegiatan  dengan  lancar.  Dalam  proses  pemberian informasi dengan penyuluhan online melalui zoom meeting peserta menyimak dengan baik materi yang disampaikan dan interaktif dalam proses tanya jawab, peserta juga menunjukkan komitmen dan  ketertarikan  pada  upaya  preventif  kesehatan  gigi  anak.  Dalam  proses  pendampingan  dan praktek pengolesan fluor terlaksana dengan baik dan kondusif melalui bantuan media what’s app group dan video conference zoom meeting , peserta dibagi dalam kelompok kecil sehingga pendampingan lebih  intensif.  Penulis  melakukan  pendampingan  praktek  terhadap  11  orang  tua  dengan  lancar, tertib,  dan  orangtua  mampu  menunjukkan  kemampuan  melakukan  aplikasi  bahan  preventif fluoride vanish pada gigi murid dengan tepat.
10 Vika Martahayu and Yunita, ‘Penyuluhan Kesehatan Di Masa Pandemi Dan New Normal’, Jurnal Pengabdian Masyarakat , 4.April (2021), 6–10.
11 Wahyu Jati Dyah Utami, Supriyana, and Yodong, ‘Caries Early Detection Training in an Effort to Increase Parents’ Knowledge in Maintaining Children’s Dental Health at Paud Gedawang Banyumanik Semarang’, Jurnal Kesehatan Gigi , 7.2 (2020), hal 151-155.
Peran Aktif Orangtua dalam Melakukan Upaya Preventif Kesehatan Gigi..... doi: 10.35316/assidanah.v4i1.28-37
Penulis menyarankan agar derajat kesehatan gigi dan mulut anak dapat ditingkatkan pada masa  pandemic  covid-19,  maka  salah  satu  upaya  kesehatan  yang  baik  adalah  mendorong pelaksanaan  upaya  preventif  kesehatan  gigi  dengan  pendekatan  yang  intensif  yaitu  melibatkan peran aktif orangtua dengan cara pemberian informasi yang tepat kemudian dilanjutkan dengan pendampingan/pelatihan kegiatan-kegiatan yang bisa dikerjakan dari rumah.

## DAFTAR REFERENSI
Abadi, Nuri Yuniar Wahyu Putri, and Suparno Suparno, ‘Perspektif Orang Tua Pada Kesehatan Gigi Anak Usia Dini’, Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini , 3.1 (2019), 161–69
Annisa, Annisa, and Iwan Ahmad, ‘Mekanisme Fluor Sebagai Kontrol Karies Pada Gigi Anak’, Indonesian Journal of Paediatric Dentistry , 1.1 (2018), 63–69
Lubis,  Hilda  Fitria,  and  Rahma  Khairunnisa,  ‘Hubungan  Urutan  Erupsi  Gigi  Kaninus  Dan Premolar  Mandibula  Dan  Gigi  Berjejal  Anterior  Pada  Pasien  Ortodonti  Berdasarkan  Usia Dan Jenis Kelamin Relationship between Canine and Mandibular Premolars Eruption and Anterior  Crowding  in  Orthodontic  Patients  Based  on  Age  and  Sex’, Jurnal Kedokteran  Gigi Universitas Padjadjaran , 32.1 (2020), 52–58
Martahayu,  Vika,  and  Yunita,  ‘Penyuluhan  Kesehatan  Di  Masa  Pandemi  Dan  New  Normal’, Jurnal Pengabdian Masyarakat , 4.April (2021), 6–10
Masruroh,  Farhatin,  ‘Parenting  Education;  Mewujudkan  BDR  Aktif  Dan  Menyenangkan  Bagi Anak Di RA Al Hidayah Seletreng Kapongan Situbondo (Pendampingan Guru Dan Orang Tua)’, As-Sidanah: Jurnal Pengabdian Masyarakat , 3.2 (2021), 269–302
Rakhmawati, Istina, ‘Peran Keluarga Dalam Pengasuhan Anak’, Jurnalbimbingan Konseling Isla , 6.1 (2015), 1–18
RI, Kemenkes, ‘Info DATIN Kesehatan Gigi Nasional September 2019’ (Jakarta: Kementerian Kesehatan RI, 2019)
Risdoyok,  Risdoyok,  and  Wedra  Aprison,  ‘Kerjasama  Guru  Pai  Dan  Orang  Tua  Dalam Menghadapi Pembelajaran Selama Covid-19’, EDUKATIF: Jurnal Ilmu Pendidikan , 3.5 (2021), 2319–35
Rusdiyana,  Eksa,  and  Putri  Permatasari,  ‘Peningkatan  Pemahaman  Masyarakat  Untuk Mendukung  Pengembangan  Desa  Wisata  Giripurno’, JMM  (Jurnal  Masyarakat  Mandiri) ,  5.5 (2021), 2681–92
Utami, Wahyu Jati Dyah, Supriyana, and Yodong, ‘Caries Early Detection Training in an Effort to Increase Parents’ Knowledge in Maintaining Children’s Dental Health at Paud Gedawang Banyumanik Semarang’, Jurnal Kesehatan Gigi , 7.2 (2020), hal 151-155
Yuniarly,  Etty,  Rosa  Amalia,  and  Wiworo  Haryani,  ‘Hubungan  Tingkat  Pengetahuan  Tentang Kesehatan  Gigi  Dan  Mulut  Dengan  Tingkat  Kebersihan  Gigi  Dan  Mulut  Anak  Sekolah Dasar’, Journal of Oral Health Care , 7.1 (2019), 1–8