Vol.  7, No. 2 (2021) E-ISSN : 2685- 5585 Hal : 55 – 59

## MENINGKATKAN KEMAMPUAN DASAR-DASAR ALJABAR MELALUI KEGIATAN MATRIKULASI DIMASA COVID-19

## IMPROVING ABILITY OF ALGEBRAIC FUNDAMENTALS THROUGH MATRICULATION
ACTIVITIES DURING COVID-19

## FEPRYNA YENTI
Program Studi Pendidikan Matematika, STKIP Ahlussunah Bukittingi Jalan Diponegoro No. 8 Bukittinggi Aur Kuning email: Feprynayenti@gmail.com

## Abstrak
Tujuan  penelitian  ini  untuk  mengetahui  peningkatan  kemampuan  dasar -dasar  aljabar  melalui kegiatan    matrikulasi  untuk  mahasiswa  baru  program  studi  Manageman  Logistik  Industri  Agro Politeknik  ATI  Padang.  Penelitian  ini  merupakan  penelitian  eksperimental  deng an One  Group Pretes-Postes  Desing .  Pengambilan  sampel  dilakukan  dengan  teknik  total  sampling.  Teknik pengumpulan  dengan  metode  tes  untuk  memperoleh  nilai  awal  dan  akhir  matrikulasi.  Uji  hipotesis penelitian  menggunakan  uji-t.  Berdasarkan  hasil  penelitian  dapat  disimpulkan  sebagai  berikut.  (1) Rata-rata nilai matrikulasi mahasiswa setelah pelaksanan kegiatan matrikulasi lebih tinggi dari pada nilai  rata-rata  mahasiswa  sebelum  pelaksanaan  kegiataaan  (2)  Melalui  kegitan  matrikulasi  dapat meningkatkan kemampuan dasar-dasar aljabar mahasiswa baru program studi Manageman Logistik Industri Agro Politeknik ATI Padang.
Kata kunci : Matrikulasi, Dasar-dasar Aljabar, Nilai Matrikulasi

## Abstract
The  background  of  the  many  weaknesses  in  the  implementation  of  Distance  Learning  (PJJ)  include difficulties in monitoring student learning activities, limitations of lecturers when explaining the concept of material  and  the  internet  network  which  is  sometimes  unstable.  The  purpose  of  this  study  was  to determine the improvement of basic algebraic abilities through matriculation activities for new students of the Agro Industry Logistics Management study program at ATI Padang Polytechnic. This research is an experimental  study  with  One  Group  Pretest-Post  Design.  Sampling  was  done  by  total  sampling technique.  The  collection  technique  is  the  test  method  to  obtain  the  initial  and  final  grades  of matriculation.  Test  the  research  hypothesis  using  t-test.  Based  on  the  results  of  the  study,  it  can  be concluded  as  follows.  (1)  The  average  value  of  student  matriculation  after  the  implementation  of  the matriculation  activity  is  higher  than  the  average  value  of  the  student  before  the  implementation  of  the activity (2) Through the matriculation activity, new students can improve the ability of algebraic basics of the Logistics Management study program of Agro Industry Polytechnic ATI Padang.
Keywords: Matriculation, Basics of Algebra, Matriculation Values

## Pendahuluan
Setiap  tahun  semua  perguruan  tinggi  selalu  melakukan  tahap  seleksi  untuk  menyaring mahasiswa  baru  sebagai  tahap  formal  yang  harus  diikuti  oleh  semua  calon  mahasiswa  baru. Setelah  dinyatakan  lulus,  beberapa  perguruan  tinggi  melaksanakan  kegiatan  matrikulasi  kepada mahasiswa  baru.  Begitu  juga  di program studi Manajemen Logistik Industri Agro Politeknik ATI Padang. Berdasarkan  data  yang  diperoleh,  diketahui  bahwa  mahasiswa  baru  program  studi  Manajemen Logistik  Industri  Agro  Politeknik  ATI  Padang  berasal  dari  latar  belakang  sekolah  yang  berbeda.  Ada yang  berasal  dari  Sekolah  Menengah  Atas  (SMA)  jurusan  IPA,  Sekolah  Menengah  Atas  (SMA) jurusan  IPS,  Sekolah  Menengah  Kejuruan  (SMK),  dan  dari  Madrasah  Aliyah.  Oleh  karena  berasal
Vol.  7, No. 2 (2021) E-ISSN : 2685- 5585 Hal : 55 – 59
dari latar belakang sekolah yang berbeda, maka mahasiswa memiliki bekal pendidikan dan  kesiapan dalam menerima pengetahuan dan keterampilan yang berbeda pula.
Matematika  merupak  ilmu  dasar,  yang  erat  hubungannya  dengan  berbagai  ilmu pengetahuan.  Perkembangan  dan  kemajuan  suatu  bidang  ilmu  tidak  terlepas  dari  adanya matematika.  Menyadari  akan  pentingnya  matematika  dijadikan  salah  satu  topik  matrikulasi  untuk mahasiswa  baru  program  studi  Manajemen  Logistik  Industri  Agro  Politeknik  ATI  Padang.  Matrikulasi bertujuan  membantu  mahasiswa  baru  dalam  mengenal,  memahami,  dan  menguasai  pengetahuan matematika sehingga mahasiswa akan memiliki bekal dalam mengikuti perkuliaha n awal di program studi Manajemen Logistik Industri Agro Politeknik ATI Padang.
Matrikulasi  adalah  kegiatan  pembelajaran  tambahan  untuk  menyetarakan  pengetahuan peserta  didik  agar  dapat  mengikuti  program  pendidikan  yang  akan  diikuti[1].  Matrikulasi  adalah memberikan  pengalaman  belajar  kepada  mahasiswa  baru  sebelum  perkuliahan  dimulai .  Untuk meningkatkan  pengalaman  dan  hasil  belajar  mahasiswa,  maka  perlu  dilakukan  kegiatan pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa, seperti yang dilakukan pada saat matrikulas i[2].
Pelaksanaan  Matrikulasi  Dasar-dasar  Aljabar  program  studi  Manajemen  Logistik  Industri Agro  Politeknik  ATI  Padang  pada  kegiatan  Pengenalan  Kehidupan  Kampus  Mahasiswa Baru(PKKBM).  Matrikulasi  dasar-dasar  aljabar  memberikan  kesempatan  kepada  calon  mahasiswa program  studi  Manajemen  Logistik  Industri  Agro  Politeknik  ATI  Padang  untuk  menyetarakan pengetahuan  matematikanya. Melalui kegiatan ini, mahasiswa  diharapkan  mampu  memahami  dan menguasai pengetahuan dasar aljabar sehingga semua mahasiswa baru  memiliki bekal yang sama dalam matematika.  Hal ini  sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Rosliana, dkk tahun  2014 penyelenggaraan matrikulasi dapat meningkatkan hasil belajar, baik kualitas maupun kuantitas.
Pelaksanaan kegiatan matrikulasi dasar-dasar aljabar dilakukan secara online menggunakan Microsoft  team hal  ini  sesuai  dengan  Perubahan  sistem  pembelajaran  di  indosesia  menjadi  sejak tahun  2019  disebabkan  corona  virus  (covid-19).  Pelaksanaan  Matrikulasi  dasar-dasar  aljabar selama 3 jam. Mengingat pelaksanan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). memiliki berbagai kelemahan diantaranya  kesulitan  dalam  memantau  aktifitas  belajar  mahasiswa,  jaringan  internet  yang  kadang tidak  stabil,  keterbatasan  dosen  saat  menjelask an  konsep  materi.  Peneliti  tertarik  untuk  melihat ketercapaian  tujuan  dari  pelaksanaan  materikulasi  dasar-dasar  aljabar  dari  tes  hasil  belajar  yang diberikan.  Dengan  rumusan  masalah  sebagai  berikut :  “Apakah  terdapat  peningkatan  kemampuan dasar-dasar  aljabar    sebelum  dan  setalah  pelaksanaan  kegiatan  matrikulasi  untuk mahasiswa  baru program  studi  Manajemen  Logistik  Industri  Agro  Politeknik  ATI  Padang?”.  Berdasarkan  rumusan masalah  ini  maka  tujuan  dari  penelitian  ini  untuk  melihat  peningkatan  kemampuan  dasar -dasar aljabar  sebelum dan setalah pelaksanaan kegiatan matrikulasi untuk mahasiswa baru program studi Manajemen Logistik Industri Agro Politeknik ATI Padang.
Sejalan  dengan  tujuan  yang  akan  dicapai  dalam  penelitian  ini  maka  dilakukan  perencanan pelaksanaan  kegiatan  matrikulasi  dasar-dasar  aljabar  yaitu  dengan  cara  mempersiapkan materidasar-dasar  aljabar  yaitu  operasi  bilangan  real,  persamaan  dan  pertidaksamaan  linier  dan kuadrat, SPLDV, dan program linier. Materi dibuat dalam bentuk Power Point (PPT). dimul ai dengan konsep dasar dan beberapa contoh soal. Selanjutnya membuat  soal pretes dan postes.
Secara sederhana, pengertian pretest adalah tes yang dilakukan sebelum memulai pembelajaran. Tujuan  pretest untuk  mengetahui  kemampuan  awal  mahasiswa  terkait  materi  dasar-dasar  aljabar  yang akan  disampaikan.  Dengan  mengetahui  kemampuan  awal  tersebut,  maka  akan  lebih  mudah  untuk menentukan model dan metode yang akan diterapkan dalam kegiatan matrikulasi. Soal pretest biasanya mengacu pada tujuan kompetensi yang akan dicapai. Bentuk soal pretes dalam penelitian iniadalh pilihan ganda. Melalui pemberian pretes, akan diperoleh gambaran mengenai berapa jumlah peserta didik yang sudah memiliki pengetahuan awal terhadap materi yang akan diberikan[3].
Posttest merupakan  bentuk  evaluasi  akhir  dari  sebuah  pembelajaran.  Dengan  demikian,  postest dilakukan  pada  tahap  penutup  kegiatan  matrikulasi.  Tujuan  postes adalah  untuk  mengetahui keberhasilan  proses  matrikulasi  dan  mengukur  penguasaan  kompetensi  mahasiswa  terhadap  materi dasar-dasar  aljabar  yang  diberikan.  Data  hasil  belajar  Mahasiswa  diperoleh  dengan  membandingkan antara nilai pretest dan postest. Biasanya, nilai posttest akan meningkat jika mahasiswa dapat mengikuti kegitan  matrikulasi   dengan  baik[4].  Sebaliknya,  apabila  mahasiswa  tidak  mampu  mengikuti  kegiatan matrikulasi dengan baik, nilai posttest nya tidak jauh beda dengan sebelumnya. Pada tahap pembuatan soal  dimulai  dengan  membuat  kisi-kisi  soal  tes  dan  jawaban.  Membuat  soal  tes  objektif  secara online mengunakan google form Sebelum memaparkan materi dasar-dasar aljabar dilakukan pretes dan  diakhir  pemaparan  materi  dasar-dasar  aljabar  diberikan  postes.  pretes  dan  postes  berbentuk pilihan ganda mengunakan google form yang terdiri dari 15 item soal dasar-dasar aljabar.
Vol.  7, No. 2 (2021) E-ISSN : 2685- 5585 Hal : 55 – 59

## Metode Penelitian
Penelitian  ini  dilaksanakan  di  Program  Studi  Manageman  Logistik  Industri  Agro  (MLIA) Politeknik  ATI  Padang  tahun  akademik  2021/2022.  Jenis  penelitian  ini  adalah  penelitian eksperiment.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengungkapkan  hubungan  sebab  akibat  dengan  cara melibatkan  satu  kelompok  subjek,  sehingga  tidak  ada  control  yang  ketat  terhadap  variable. Rancangan  yang  digunakan  adalah  Pratest-Postest  Kelompok  Tunggal( The  One  Group Pratest/Posttest) [5].  Penelitian  ini  bermaksud  memberikan  perlakuan  pada  sampel  selanjutnya peneliti  ingin  mengetahui  efek  atau  pengaruh  dari  hasil  perlakuan  tersebut.   Perlakuan  yang dimaksud adalah matrikulasi. Efek dari perlakuan ini adalah melihat hasil belajar mahasiswa setelah diberikan matrikulasi dasar-dasar aljabar.
Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh  mahasiswa  baru  program  MLIA  Politeknik  ATI Padang  tahun  akademik  2021/2022.  Populasi  adalah  wilayah  generalisasi  yang  terdiri  atas objek/subjek  yang  mempunyai kualitas  dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari  dan  kemudian  ditarik  kesimpulannya,  dan  sampel  adalah  bagian  dari  jumlah  dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Pada pelaksanaan penelitian ini tidak menggunakan sampel, namun langsung menginterprestasikan data populasi[6].
Instrument  adalah  alat  untuk  mengumpulkan  data  penelitian.  Instrument  pada  penelitian  ini berupa  tes  objektif.  Langkah-langkah  untuk  mendapatakan  soal  tes  dimulai  dengan  membuat  kisi - kisi  soal.  Soal  disesuiakan  dengan  materi  matrikulasi  dasar-dasar  aljabar  yang  akan  diberikan. Setelah melakukan  telaah  dan  analisis terhadap  materi -materi  sekolah menengah, maka  soal  yang diberiakan  mempunyai  tingkat  kesulitan  rendah  dan  sedang  yaitu  pada  level  pengetahuan, pemahamandan  dan  aplikasi.  Langkah  selanjutnya  membuat  15  soal  objektif  beserta  jawabannya menggunakan google form untuk pretest dan posttest. Waktu pengerjaan tes adalah 15 menit. Analisis  data  yang  digunakan  adalah  uji-t  untuk  data  berpasangan  ( Paired  Samples Statisistics) . Analisis ini digunakan setelah melihat sebaran dari nilai posttest dan pretest mendekati bentuk  lonceng,  bentuk  seperti  ini  menginterprestasikan  bahwa  data  berdistribusi  normal.  Untuk memudahkan tahapan mengolah data penelitian digunakan Analysis ToolPak pada Microsoft Excel. Hipotesis  penelitian yaitu terdapat  perbedaan  rata-rata  kemampuan mahasiswa  baru  program  studi Manajemen  Logistik  Industri  Agro  Politeknik  ATI  Padang  antara  sesudah  dan  sebelum  diberikan matrikulasi dasar-dasar aljabar.

## Hasil Penelitian dan Pembahasan
Setelah  dilaksanakan  matrikulasi  dasar –dasar  aljabar  untuk  mahasiswa  baru  Program  Studi Manageman  Logistik Industri Agro  Senin,  16  September  2021.  Data  nilai pretest  dan  postest  diolah menggunakan Analysis ToolPak pada Microsoft Excel . Dengan hasil pada table 1 berikut ini:
Tabel 1 : t-Test: Paired Two Sample for Means
Statistic Nilai Postest Nilai Pretest Mean 74,3 42,13333 Variance 63,97647059 255,1754 Observations 120 120 Pearson Correlation 0,687500154 Hypothesized Mean Difference 0 Df 119 t Stat 29,41842933 P(T<=t) one-tail 0,0000097 t Critical one-tail 1,657759285 P(T<=t) two-tail 0,0000019 t Critical two-tail 1,980099853
Vol.  7, No. 2 (2021) E-ISSN : 2685- 5585 Hal : 55 – 59
Deskripsi  kemampuan  dasar-dasar  aljabar  mahasiswa  baru Program  Studi  Manageman  Logistik Industri  Agro  dapat  dilihat  dari table  1  di  atas.  Rata -rata  perolehan  nilai  pretes  sebelum matrikulasi dasar-dasar aljabar yaitu 42,13 dengan variansi 255,17. Pencapai hasil belajar masih rendah karena kurang dari 50% kompetensi dasar-dasar aljabar dikuasai oleh mahasiwa. Nilai variansi cukup besar artinya nilai mahasiswa lebih bervariasi dan menyebar dari nilai rata-ratanya.  Berbeda dengan nilai posttest  setalh  matrikulasi  dasar-dasar  aljabar  nilai  rata-rata  Postest  diperoleh  cukup  tinggi  yaitu 74,3  artinya  kompetensi  dasar-dasar  aljabar  yang  dikuasai  oleh  mahasiswa  meningkat dibandingakan  sebelum  diberikan  matrikulasi.  Nilai  variansinya  63,97,  nilai  ini  lebih  kecil  dari  nilai variansi pretest artinya nilai postest mahasiswa banyak yang mendekati nilai rata-rata yaitu 74,3.
Hubungan  kemampuan  dasar-dasar  aljabar  sebelum  dan  setelah  dilaksanakan  kegiatan matrikulasi  bernilai  positif,  dan  kemampuan  mahasiwa  berbanding  lurus  artinya  semakin  tinggi kemampuan  sebelum  mengikuti  kegiatan matrikulasi maka  kemampuan  setelah  mengikuti  kegiatan matrikulasi  juga  semakin  tingggi.  Hal  ini  dapat  dilihat  pada  table  1  untuk  nilai  korelasi  ( Pearson Correlation)  adalah  0,687  .  Angka  korelasi  seperti  ini  berada  pada  tingkat  korelasi  dan  hubungan  yang kuat.
Uji  hipotesis  penelitian  tentang  terdapat  perbedaan  rata-rata  kemampuan  mahasiswa  baru program studi Manajemen Logistik Industri Agro Politeknik ATI Padang antara sesudah dan sebelum diberikan matrikulasi dasar- dasar aljabar dengan alfa (α )= 5% atau tingkat kepercayaan 95% dapat dilihat  juga  pada  Tabel  1.  Diperoleh  Nilai  t  Stat  (t  hitung)=  29,42  dan  nilai  t  table  dengan  df  =119(t Critical two-tail) = 1,98. Untuk uji dua arah kriteria terima H0 adalah – (t tabel)< t hitung < +(tabel), Karena t  hitung=  29,42  >  T  table  =  1,98  maka  tolak  H0.  Sama  juga  hasilnya  dengan  membandingankan  nilai probabilitasnya yaitu P(T<=t) two-tail = 0,000019 < nilai signifikan 0,025 maka tolak H0.  Maknanya jika H0  ditolah  adalah  hipotesis  penelitian  diterima  atau  terdapat  perbedaan  rata-rata  kemampuan mahasiswa  baru  program  studi  Manajemen  Logistik  Industri  Agro  Politeknik  ATI  Padang  antara sesudah dan sebelum diberikan matrikulasi dasar-dasar aljabar
Berdasarkan  table  1  untuk  Pengujian  hipotesis  pihak  kanan  dengan  hipotesis  penelit ian terdapat  perbedaan  rata-rata  kemampuan  mahasiswa  baru  program  studi  Manajemen  Logistik Industri Agro Politeknik ATI Padang antara sesudah dan sebelum diberikan matrikulasi dasar -dasar aljabar  yaitu  diperoleh  hasil  tolak  H0.  Sebab  nilai    P(T<=t)  one-tail(  nilai  probabilitas)  =  0,0000097  < nilai  signifikan  0,05.  Berdasarkan  hasil  pengujian  hipotesis  ini  dapat  disimpulkan  kegiatan  matrikulasi secara  daring  dengan  memberikan  pretest  dan  postes  dapat  meningkatakan    kompetensi  dasar-dasar aljabar mahasiswa baru Program Studi Manageman Logistik Industri Agro. Peningkatan  kemampuan  dasar-dasar  aljabar  mahasiswa  baru Program  Studi  Manageman Logistik  Industri  Agro  salah  satunya  disebabkan  dengan  pemberian  pretest  dan  posttest  mempu mengkondsikan  mahasiswa tetap  konsiten  mengikuti kegiatan matrikulasi lebih  kurang  3 jam, mulai dari  awal  sampai  akhir  kegiatan  matrikulasi  walaupun  pada  proses  Pembelajaran  Jarak  Jauh(PJJ). Dengan  kata  lain  tujuan  kegiatan  matrikulasi  untuk  materi  dasar-dasar  aljabar  Program  Studi Manageman  Logistik  Industri  Agro  terealisasi  degan  baik.  Hasil  penelitian  sejalan  dengan  hasil penelitian  yang  dilakukan  oleh  Rosliana  menyatakan  bahwa  penyelenggaraan  matrikulasi  dapat meningkatkan hasil belajar, baik kualitas maupun kuantitas.

## Kesimpulan
Berdasarkan  analisis  data  dari  penelitian  yang  dilakukan  dan  mengacu  pada  perumusan  masalah penelitian  ini,  dapat  disimpulkan  melalui  kegiatan  matrikulasi  dapat  meningkatkan  kemampuan dasar-dasar  aljabar  mahasiswa  baru  Program  Studi  Manageman  Logistik  Industri  Agro  (MLIA) politeknik ATI Padang.

## Daftar  Pustaka
[1] Himpunan Peraturan Akademik Fakultas Ilmu Komputer Universitas Indonesia. 2009. Keputusan Rektor  Universitas  Indonesia  Nomor:  008/SK/R/UI/2008  tentang  Penyelenggaran  Perkuliahan Matrikulasi  Untuk  Program  Magister  dan  Doktor  di  Universitas  Indonesia  Pasal  7 .  (Online), tersedia di http:// panduan.cs.ui.ac.id/?p=466
[2] Rosliana, N., Permanasari, A., dan Sudargo, F . 2014. Gambaran Hasil Belajar Matrikulasi Kimia Kesehatan  di  Program  Studi  S1  Kesehatan  Masyarakat  STIKES  Dharma  Husada  Bandung . Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains Tahun II. No. 2, hlm. 187-194.
[3]    Riyanto, Y. 2012. Paradigma Baru Pembelajaran . Jakarta: Kencana.
Vol.  7, No. 2 (2021) E-ISSN : 2685- 5585 Hal : 55 – 59
[4] Utin  Desy,  Susanti. 2016. Eksperimental  Matrikulasi  ditinjau  dari  Kecerdasan  Interpersonal Mahasiswa  Semester  1  Program  Studi  Pendidikan  Mateamtika  IKIP  PGRI    Pontianak .  Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains, Vol.5 No. 1, Juni 2016. Hal 130-141
[5] Budiyono. 2013. Statistika untuk Penelitian. Surakarta: UNS Press
[6] Sugiyono.  2013. Metode  Penelitian  Pendidikan  Pendekatan  Kuantitatif,  Kualitatif,  dan  R&D. Bandung: Alfabeta.