## AKSESIBILITAS MASA PANDEMI COVID-19 BAGI DIFABEL NETRA DI PERPUSTAKAAN MARDI WUTO YOGYAKARTA

## Khairunnisa Etika Sari
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta Email: khairunnisa.sari@uin-suka.ac.id
Abstract : This research  discusses the  accessibility  for people  with  visual impairments  in using libraries during the Covid-19 pandemic. The formulation of the problem in this study is that the reality of the blind with disabilities when they need information in the library will be different to with  the  times  before  the  pandemic.  Researchers  try  to  describe  how  a  library  imposes regulations on accessibility for persons with visual disabilities who visit and need access to the library  safely  and  comfortably.  This  research  is  a  field  research  with  the  method  used  is qualitative  research  methods.  To  get  information  about  this  research,  researchers  used  the method of involved observation, in-depth interviews, and documentation methods. The results of the study showed that Mardi Waluyo Library when Covid-19, effectively carried out activities to facilitate  access  for  blind  people  with  disabilities,  including:  transfer  of  digital  collections, online  services,  intensive  collaboration,  rearranging  rooms,  limiting  visits  and  education  on prevention and Covid-19 virus transmission.
Keywords: information accessibility, libraries, visually impaired, Covid-19 pandemic
Abstrak : Penelitian ini  membahas tentang aksesibiltas bagi difabel  netra dalam  memanfaatkan perpustakaan  pada  saat  pandemi  Covid-19.  Rumusan  masalah  pada  kajian  ini  yaitu  realitas difabel  netra  ketika  membutuhkan  informasi  di  perpustakaan  akan  berbeda  ketika  sebelum terjadinya  pandemi  ini.  Peneliti  berusaha  mendeskripsikan  bagaimana  sebuah  perpustakaan memberlakukan  regulasi  tentang  aksesibilitas  bagi  penyandang  disabilitas  netra  yang berkunjung  dan  membutuhkan  akses  di  perpustakaan  dengan  aman  dan  nyaman.  Penelitian  ini merupakan  penelitian  lapangan  (field  research)  dengan  metode  yang  digunakan  adalah  metode penelitian kualitatif. Untuk mendapatkan informasi tentang penelitian ini, peneliti menggunakan metode  observasi  terlibat,  wawancara  mendalam,  dan  metode  dokumentasi.  Hasil  dari pengumpulan  data  dilapangan,  ketika  terjadi  Covid-19  Perpustakaan  Mardi  Wuto  Yogyakarta secara  efektif  melaksanakan  kegiatan  untuk  memudahkan  akses  bagi  difabel  netra, antara  lain: alih  digital  koleksi,  layanan  online,  kerjasama  yang  intensif,  penataan  ulang  ruangan, pembatasan kunjungan serta edukasi pencegahan dan penularan virus Covid-19.
Kata kunci : aksesibilitas informasi, perpustakaan, tunanetra, Covid-19

## A. PENDAHULUAN
Wilayah  Negara  Kesatuan  Repiblik  Indonesia  (NKRI)  memiliki  kondisi geologis,  geografis,  hidrologis,  demografis  dan  sosiologis  yang  menjadikannya rawan  terhadap  bencana,  baik  bencana  alam,  non-alam,  maupun  bencana  sosial.
Pandemi  covid-19  adalah  termasuk  dalam  bencana  non  alam. 1 Bencana  non  alam merupakan bencana yang diakibatkan oleh peristiwa atau serangkaian peristiwa non- alam,  yang  antara  lain  berupa  gagal  teknologi,  gagal  modernisasi,  epidemi,  dan wabah  penyakit.  Pandemi  Covid-19  merupakan  jenis  penyakit  menular  yang penyebaranya  sangat  cepat  dan  kini  telah  tersebar  ke  negara-negara  di  dunia termasuk Indonesia.
Covid-19 atau pandemi corona adalah virus baru yang disinyalir muncul pertama di  Wuhan  Cina  sekita  pada  akhir  tahun  2019  lalu  menyebar  lebih  di  200  negara  di dunia.  WHO  sebagai  lembaga  kesehatan  dunia  juga  belum  bisa  memastikan  kapan pandemi  ini akan  berakhir. Bahkan  jika Covid19  ini  bisa  hilang,  WHO  memastikan dibutuhkan  masa  pemulihan  paling  cepat  2-3  tahun  untuk  menormalkan  kembali kondisi  diseluruh  dunia.  Istilah  pandemi  dimaknai  sebagai  penyakit  menular  serius yang menyebar dengan cepat di antara manusia dan terjadi pada saat yang sama tidak hanya di satu negara tetapi di seluruh dunia. 2
Jika dilihat pada Tabel 1 dibawah, dampak umum terjadinya Covid-19 ini ada 3, dampak kesehatan dan dampak ekonomi merupakan hal lazim dari resiko timbulnya bencana/musibah/pandemi,  justru  yang  sangat  berpengaruh  pada  musibah  Covid-19 ini adalah dampak sosial terutama physical distancing 3 pada perilaku manusia, WFH ( Work  From  Home )  dan  LFH  ( Learn  From  Home )  yaitu  bekerja  dan  belajar  dari rumah yang terjadi hampir di semua lapisan masyarakat.
1 R.Sebayang, Awas! WHO Akhirnya Tetapkan Corona Darurat Global. CNBC Indonesia. https://www.cnbcindonesia.com/news/20200131060856-4-134146/awas-whoakhirnya-tetapkan-corona-darurat- global, diakses pada tanggal 2 Juli 2020
2 Ahmad Ramali. Kamus Kedokteran : arti dan keterangan istilah. (Jakarta : Djambatan,2003), hlm 288
3 Physical  distancing  menurut  WHO  pada  halaman  corona.jogjaprov.go.id  artinya  menjaga  jarak  fisik  yang aman  untuk mengurangi  penularan  covid-19  WHO  merekomendasikan menjaga  jarak  lebih  dari  1 meter  dari orang lain.

## Tabel 1. Dampak umum Covid-19
Pandemi  Covid-19  memaksa  semua  pihak  harus  mulai  beradaptasi  dengan kebiasaan baru, yakni tetap beraktivitas dengan menerapkan protokol kesehatan yang memadai,  tak terkecuali  penyandang  disabilitas.  Pada  kajian  ini,  peneliti  membahas penyandang  disabilitas  khususnya  disabilitas  tuna  netra  yang  merupakan  kelompok minoritas  sehingga  seringkali terabaikan dan tidak  mendapatkan perhatian, terutama di  masa  pandemi  Covid-19  ini.  Padahal  penyandang  disabilitas  memiliki  risiko keterpaparan  yang  relatif  lebih  tinggi  dibanding  kelompok  lain.  Kondisi  medis  dan atau  hambatan-hambatan  yang  menyertai  disabilitas  memengaruhi  cara  mereka beraktivitas. Banyak ragam disabilitas  yang  membutuhkan  bantuan orang lain untuk melakukan  sebagian  atau  seluruh  aktiviasnya  sehari-hari  salah  satunya  yaitu kebutuhan informasi dan pengetahuan di Perpustakaan.
Fokus  penelitian  ini  adalah  membahas  mengenai  pentingnya  sebuah perpustakaan  memberlakukan  regulasi  tentang  aksesibilitas  informasi  bagi penyandang tunanetra di perpustakaan dengan aman dan nyaman pada saat terjadinya Pandemi Covid-19 di Perpustakaan Badan Sosial Mardi Wuto Yogyakarta.

## B. LANDASAN TEORI
1. Aksesibilitas
Menurut  Undang-Undang  No.  8    tahun  2016 4 menjelaskan  bahwa  aksesibilitas adalah  kemudahan  yang  disediakan  bagi  semua  orang  yang  berkebutuhan  khusus (disabilitas) guna mewujudkan kesamaan kesempatan dalam segala aspek kehidupan
4 Undang-Undang No.8 Tahun 2016 tentang Penyandang Disabilitas
Dampak kesehatan
• Terinfeksi/Menin ggal
• Depresi Dampak Sosial • Physical distancing
• WFH/LFH Dampak Ekonomi • PHK • Krisis ekonomi
dan  penghidupan.  Hal  tersebut  diperjelas  dalam  Pasal  18  yang  menyatakan  bahwa penyandang  disabilitas  mendapatkan  aksesibilitas  untuk  memanfaatkanfasilitas publik  dan  mendapatkan  akomodasi  yang  layak  sebagai  bentuk  aksesibilitas  bagi individu.  Sedangkan pada kamus kata-kata serapan asing, aksesibilitas artinya suatu hal  yang  dapat  dijadikan  akses.  Secara  etimologi  aksesibilitas  berarti  kemudahan yang  diberikan  kepada  para  penyandang  disabilitas,  berupa  pengadaan  modifikasi sarana  dan  prasarana  kehidupan  sehari-hari,  termasuk  lingkungan  fisik,  yang disesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan penyandang difabilitas, agar mereka dapat melakukan aktivitas sehari-hari secara mandiri.
Dari paparan mengenai aksesibilitas tersebut, pada dasarnya konsep aksesibilitas merujuk pada kemudahan. Kemudahan  yang dimaksudkan bukan hanya berorientasi terhadap  lingkungan  fisik  semata  namun  juga  pada  kesempatan,  perlakuan  dan pelayanan  yang  diterima  oleh  difabel  sebagai  hal  yang  lumrah  seperti  masyarakat pada umumnya.
2. Informasi
Sutarno  NS  (2003) 5 mendefinisikan  informasi  secara  sempit  dan  luas,  dalam  arti sempit  informasi  merupakan  penerangan,  keterangan,  kabar  berita,  dan  pesan. Sedangkan dalam arti luas informasi diartikan sebagai ilmu pengetahuan. Pada kajian Ilmu Perpustakaan data yang diolah akan menjadi informasi dan informasi yang telah diolah  akan  menjadi  pengetahuan.  Pengertian  lain  dari  informasi  yaitu  data  yang telah  diproses  ke  dalam  suatu  bentuk  yang  mempunyai  arti  bagi  si  penerima  dan mempunyai  nilai  nyata dan terasa bagi keputusan saat itu dan keputusan  mendatang (Sutabri,  2005) 6 .  Semakin  meningkatnya  kebutuhan  informasi  maka  muncullah informasi  dengan  begitu  banyak  ragam  dan  jenisnya.  Laloo  dalam  Musa’adah (2013) 7 membagi jenis informasi sebagai berikut:
a. Conceptual  informasi ,  yaitu  informasi  yang  berhubungan  dengan  ide-ide, teori  dan  hipotesis  tentang  hubungan  antar  variabel  dalam  sebuah bidang/subjek.
5 Sutarno NS, Perpustakaan dan Masyarakat , (Jakarta: Yayasan Obor Indonesia, 2003), hlm.65
6 Tata Sutabri, Sistem Informasi Manajemen , Edisi 1, (Yogyakarta : Andi, 2005), hlm 15
7 Abkarina Musa’adah, Kebutuhan dan Perilaku Informasi Pemakai Tunanetra dalam Mengakses Informasi di Perpustakaan  Balai  Rehabilitasi  Sosial  Penganthi  Temanggung ,  (Semarang  :  Fakultas  Ilmu  Budaya Universitas Diponegoro, 2013), Dalam http://eprints.undip.ac.id/40769/, diakses pada tanggal 6 Juni 2020
b. Emperical information , yaitu berhubungan dengan data dan pengalaman dari suatu  penelitian  yang  mungkin  ada  dalam  pikiran  seseorang  atau  yang dikomunikasikan ke orang lain.
c. Procedural  information ,  yaitu  informasi  yang  berhubungan  dengan menghasilkan, memanipulasi, dan menguji data.
d. Stimulatory  information ,  informasi  yang  termotivasi  oleh  seseorang  atau lingkungan tersebut.
e. Policy  information ,  yaitu  informasi  yang  berfokus  pada  proses  pembuatan keputusan.
f. Directive information , yaitu informasi yang digunakan untuk mengkoordinasi dan memungkinkan keefektifasan kegiatan kelompok.
Jadi,  dapat  disimpulkan  informasi  merupakan  data  yang  dapat  digunakan  oleh siapapun  yang  tidak  akan  habis  digunakan  terus-menerus  dan  tumbuh  tanpa  ada akhirnya.
3. Tunanetra
Pengertian  tunanetra  dalam  Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia  (KBBI)  yaitu  kata “tunanetra”  berasal  dari  kata  “tuna”  yang  berarti  rusak  atau  cacat  dan  kata  “netra” yang artinya mata atau alat penglihatan, jadi arti tunanetra adalah rusak penglihatan. Manunsong  dalam  Anshori 8 ,  menjelaskan  bahwa  tunanetra  tidak  saja  mencakup mereka yang buta, tetapi mencakup juga mereka yang mampu melihat tetapi terbatas sekali dan kurang dapat dimanfaatkan untuk kepentingan  hidup  sehari-hari terutama dalam  belajar,  jadi,  individu  dengan  kondisi  penglihatan  yang  termasuk  "setengah melihat", " low vision ", atau rabun adalah bagian dari kelompok tunanetra.
Berdasarkan  hal  tersebut,  tunanetra  dapat  dikelompokkan  menjadi  dua  macam, yaitu:
a. Buta :  Dikatakan  buta  jika  sama  sekali  tidak  mampu  menerima  rangsang cahaya dari luar (visusnya = 0).
8 Ricky  Anshori, Perilaku  Pencarian  Informasi  Pemakai  pada  Layanan  Tuna  Netra  Yayasan  Mitra  Netra Jakarta , (Semarang:Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro, 2013), Dalam https://fib.undip.ac.id/digilib/home/  fib.undip.ac.id/files/e_book/Ricky%2520Anshori/,  diakses  pada  tanggal  6 Juni 2020
b. Low  Vision :  Bila  masih  mampu  menerima  rangsang  cahaya  dari  luar, tetapi  ketajamannya  lebih  dari  6/21,  atau  jika  hanya  mampu  membaca ‘headline’ pada surat kabar.
4. Perpustakaan
Perpustakaan  berasal  dari  kata  “pustaka”  yang  berarti  buku,  dalam  Undang- Undang  Nomor  43  Tahun  2007  pasal  1  ayat  1  menyebutkan  bahwa  “Perpustakaan adalah  institusi  pengelola  koleksi  karya  tulis,  karya  cetak,  dan  karya  rekam  secara profesional  dengan  sistem  yang  baku  guna  memenuhi  kebutuhan  pendidikan, penelitian, pelestarian, informasi, dan rekreasi bagi para pemustaka.
Ada  beberapa  jenis  perpustakaan,  Sutarno  NS 9 menjelaskan  bahwa  yang membedakan  jenis-jenis  perpustakaan  tersebut  adalah  tujuan  perpustakaannya, koleksi  yang  tersedia,  masyarakat  yang  dilayani,  dan  badan  atau  pihak  yang berwenang  menyelenggarakan  perpustakaan  tersebut.  Menurut  IFLA  (Internasional Federation  of  Library  Association)  dalam  Lestari  (2017)  jenis-jenis  perpustakaan 10 dikelompokan  menjadi  tujuh  macam  yakni  :  (1)  Perpustakaan  Nasional,  (2) Perpustakaan  Umum,  (3)  Perpustakaan  Sekolah/  Madrasah,  (4)  Perpustakaan Perguruan  Tinggi,  (5)  Perpustakaan  Khusus,  (6)  Perpustakaan  Wilayah  dan  (7) Perpustakaan Keliling. Dari ketujuh jenis perpustakaan tersebut yang menjadi subyek pada  penelitian  ini  adalah  perpustakaan  khusus  yang  menyediakan  layanan  khusus disabilitas, khususnya disabilitas tunanetra.
Perpustakaan  sebagai  sumber  informasi  dituntut  untuk  memberikan  informasi dengan  layanan  yang  baik  dan  layak.  Layanan  perpustakaan  harus  didasarkan  pada kebutuhan penggunanya, dengan kata lain menempatkan pengguna sebagai salah satu faktor  penting  yang  mempengaruhi  kebijakan  pada  suatu  perpustakaan.  Sedangkan menurut  Rahayuningsih 11 (2007),  pelayanan  perpustakaan  merupakan  kegiatan memberikan layanan informasi kepada pengguna perpustakaan dengan menggunakan prinsip-prinsip dasar: (1) pelayanan bersifat universal, layanan tidak hanya diberikan kepada  individu-individu  tertentu,  tetapi  diberikan  kepada  pengguna  secara  umum, (2)  pelayanan  berorientasi  pada  pengguna  dalam  arti  untuk  kepentingan  para pengguna  bukan  kepentingan  pengelola,  (3)  menggunakan  disiplin  untuk  menjamin
9 Ibid
10 Ema  Puji  Lestari, Aksesibilitas  perpustakaan  bagi  difabel  berdasarkan  pada  standar  IFLA  di  UPT  Balai Layanan Perpustakaan “Grhatama Pustaka” BPAD DIY , (Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga, 2017), hlm 28
11 Rahayuningsih , Pengelolaan Perpustakaan , (Yogyakarta: Graha Ilmu, 2007), hlm.85
keamanan  dan  kenyamanan  dalam  memanfaatkan  perpustakaan,  (4)  sistem  yang dikembangkan  mudah,  cepat  dan  tepat.  Kegiatan  perpustakaan  yang  langsung dirasakan oleh pengguna adalah pelayanan, karena pelayanan dianggap sebagai ujung tombak  perpustakaan.  Pelayanan  dalam  memberi  dan  menyediakan  informasi  di dalam  perpustakaan  harus  dilakukan  dengan  baik  karena  informasi  tidak  hanya digunakan untuk orang yang normal saja, tetapi juga untuk orang yang berkebutuhan khusus,  salah  satunya  yaitu  tunanetra.  Untuk  memenuhi  kebutuhan  informasi pemakai  tunanetra,  perpustakaan  menyediakan  berbagai  sumber  informasi diantaranya koleksi bahan pustaka dengan menggunakan format braille, tetapi seiring berkembangnya  zaman,  pemakai  tunanetra  sekarang  lebih  memilih  menggunakan sumber  informasi  elektronik  daripada  yang  tercetak  dalam  memenuhi  kebutuhan informasinya (Musa’adah, 2013) 12 .
Makna  kaitan  antara  aksesibilitas  informasi  dengan  perpustakaan  bagi  difabel tunanetra tersirat dan tersurat dalam Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2009 Pasal 4 yaitu  menjelaskan  tentang  pelayanan  publik  yang  menyatakan  bahwa  pelayanan publik  termasuk  perpustakaan  yang  didalamnya  harus  berdasarkan  kesamaan  hak, persamaan perlakuan, tidak diskriminatif serta pelayanan yang menyediakan fasilitas serta perlakuan khusus bagi kelompok rentan termasuk tunanetra.

## C. METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  lapangan  (field  research)  ialah  penelitian yang  dilakukan  dengan  cara  pengamatan  mendalam  mengenai  unit  sosial  tertentu yang  hasilnya  merupakan  gambaran  yang  lengkap  dan  terorganisir  dengan  baik mengenai unit tersebut 13 , adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode  penelitian  kualitatif.  Lokasi  penelitian  ini  bertempat  di  Perpustakaan  Badan Sosial Mardi Wuto yang beralamat di  Jl. C. Simanjuntak No.73, Terban, Kecamatan Gondokusuman, Kota Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta 55223.
Untuk  mendapatkan  informasi  tentang  penelitian  ini,  peneliti  menggunakan metode  observasi  terlibat,  wawancara  dan  metode  dokumentasi.  Adapun  tujuan dilakukan  penelitian  menggunakan  studi  kasus  adalah  untuk  mempelajari  secara intensif latar belakang permasalahan, status terakhir, dan interaksi dalam lingkungan yang  terjadi  pada  suatu  satuan  sosial  seperti  individu,  kelompok,  lembaga,dan
12 Ibid,
13 Bungaran Antonius Simanjuntak, Metode Penelitian Sosial , (Jakarta: Yayasan Pustaka Obor, 2014), hlm. 12
komunitas. 14 Adapun  dikarenakan  penelitian  ini  bersifat  studi  kasus,  maka pelaksanaan  pengumpulan  data  dilaksanakan  secara  langsung  di  lapangan.  Data diolah dan disajikan dalam pemaparan secara deskriptif  melalui aktivitas sehari-hari dari layanan perpustakaan dilakukan selama 2 (dua) bulan dari bulan Juni – Juli tahun 2020.

## D. HASIL DAN PEMBAHASAN
Menyinggung  tentang  layanan  publik  bagi  setiap  warga  Negara  Indonesia  yang mempunyai  kelainan  fisik/mental,  pemerintah  harus  bisa  mengayomi  dan menampung  semua  komponen  bangsa,  tanpa  memandang  latar  belakang  sosial, ekonomi, suku, agama, jenis kelamin dan perbedaan kelainan fisik maupun mental. 15 Namun  hal  itu  perlu  kita  cermati  bersama,  bahwa  pemenuhan  layanan  terhadap penyandang  disabilitas  bukan  hanya  dilihat  dari  sisi  fasilitas  fisik  suatu  lembaga, tetapi  juga  harus  dilihat  sejauh  mana  lembaga  memberikan  kebutuhan  bagi penyandang  disabilitas  yang  membutuhkan  akses  di  lembaga  tersebut,  sebab  hal  ini telah  dijamin  oleh  UU  No  4  tahun  1997 16 bahwa  pemerintah  dan/atau  masyarakat berkewajiban  mengupayakan  terpenuhinya  hak-hak  penyandang  disabilitas. Indonesia juga telah memiliki perangkat hukum yang mengatur dan melindungi hak- hak difabel sehingga saat itu ditetapkan secara spesifik, UU No.8 tahun 2016 tentang penyandang  disabilitas  yang  isinya  menjamin  bahwa  penyandang  disabilitas  atau mereka yang memiliki disabilitas fisik, mental, intelektual atau sensorik berhak untuk mendapatkan  pemenuhan  hak  aksesibilitas.  Hak  ini  sangat  penting  dalam  rangka menjamin  kemandirian  dan  partisipasi  penyandang  disabilitas  dalam  semua  aspek kehidupan. Komunitas difabel  masih  menghadapi  banyak kendala dalam  mengakses infromasi  di  perpustakaan.  Masyarakat  selama  ini  tidak  sedikit  yang  mengabaikan kebermaknaan  hidup para difabel atau meminjam  istilah Ulil  Abshar Abdalla dalam Zuntriana (2011) difabel masih dipandang sebagai non-existent subject , 17 warga yang ada  tetapi  seperti  tiada.  Akibatnya,  masyarakat  melakukan  sebuah  pengabaian permanen, mereka tidak menganggap penting isu-isu yang berkaitan dengan difabel, bahkan  tidak  memandang  permasalahan  difabel  sebagai  sebuah  isu.  Kaum  difabel
14 Idrus,  M, Metode  Penelitian  Ilmu-ilmu  Sosial:  Pendekatan  Kualitatif  dan  Kuantitatif (Yogkarta:  UII  Press, 2007), hlm.70
15 Ro’fah dkk, Inklusi Pada Pendidikan Tinggi , (Yogyakarta: PSLD UIN Sunan Kalijaga, 2010), hlm.4
16 Undang-Undang No 4 tahun 1997, tentang penyandang cacat, bab III, pasal 6,ayat 8
17 Ari  Zuntriana. Hak  atas  informasi  bagi  difabel .  Dalam  https://repository.uin-malang.ac.id/1303/2/hak.pdf/, diakses pada tanggal 27 Juni 2020.
yang dianggap kelas  minoritas, dengan adanya pengorganisasian  yang tertata secara sistematis dapat terkontrol dan terjangkau oleh pemerintah, apabila organisasi difabel bisa mengkomunikasikan segala aspirasi dan juga meningkatkan kapasitasnya makan hal  ini  akan  menjadi  daya  tawar  kepada  pemerintah.  Hal  tersebut  semata-mata memang  untuk  suatu  masyarakat  yang  dicita-citakan  bersama,  dengan  terciptanya suatu tatanan sosial yang berpijak pada keseimbangan dan harmoni sosial.
Di Indonesia, perpustakaan khusus untuk kelompok difabel, khususnya tunanetra masih  kurang  memadai.  Jarang  sekali  ada  perpustakaan  baik  perpustakaan  umum atau daerah yang memberikan perhatian khusus terhadap akses informasi untuk kaum tunanetra.  Perpustakaan  khusus  bagi  tunanetra  biasanya  dapat  ditemui  di  lembaga atau  sekolah  yang  memang  mengkhususkan  kegiatannya  untuk  para  tunanetra ataupun difabel  lainnya. Salah satu perpustakaan khusus  yang  menyediakan  layanan tunanetra,  adalah  Badan  Sosial  Mardi  Wuto  Yogyakarta.  Arti  nama  “Mardi  Wuto” sendiri  menurut  bahasa  Jawa,  yaitu  mardi  artinya  memelihara.  Sedangkan  dalam bahasa Arab ّ ي ِ ض ْر َّم
(dibaca  :  mardhi,mardi)  yang  artinya  yang  diridhoi.  “Wuto”  dalam  bahasa  Jawa artinya  Buta,  tidak  bisa  melihat.  Sehingga  Mardi  Wuto  artinya  orang  buta  yang terpelihara/diridhoi.
Badan  Sosial  Mardi  Wuto  yang  memiliki  berbagai  fasilitas  salah  satunya  yaitu perpustakaan  yang  khususnya  dimanfaatkan  bagi  difabel  netra  ini,  diinisiasi  oleh Rumah  Sakit  Mata  Dr.  YAP.  Badan  Sosial  Mardi  Wuto  didirikan  Pada  tanggal  12 september 1926 awalnya  bernama Stichting Vorstenland Blinden Institute (VBI) atau yang  apabila  diartikan  “Yayasan  Institut  Tuna  Netra”  dengan  tujuan  memperbaiki nasib  para  tunanetra  tanpa  membedakan  suku  dan  agama,  yayasan  ini  pertama  kali didirikan oleh Dr. Yap Hong Tjun  sebagai pimpinan Rumah Sakit khusus Mata “RS dr.  Yap”.  Lalu  pada  tahun  1929  VBI  (Stichting  Vorstenland  Blinden  Institute) berganti  nama  menjadi  Balai  Mardi  Wuto.  Pada  perkembangannya  balai  tuna  netra ini  bergabung  dengan  Yayasan  Rumah  Sakit  Mata  Dr.  Yap  Prawirohusodo  dan berubah  nama  menjadi    Badan  Sosial  Mardi  Wuto  yang  merupakan  salah  satu  unit kerja dari Yayasan Dr. Yap Prawirohusodo Yogyakarta.
Perpustakaan  Mardi  Wuto  mengkhususkan  perpustakaan  bagi  difabel  netra dengan bekerja sama dengan penerbit, pengarang, donatur dan relawan, mereka juga membuat  dan  menerbitkan  buku  dalam  format  Braille  dan  audio  book,  dengan
dukungan dana dan bantuan dari berbagai pihak yang mempunyai keahlian dibidang masing-masing,  badan  sosial  tersebut  mampu  memberikan  kontribusi  yang  sangat besar  manfaatnya  bagi  penyandang  difabel  netra  akan  layanan  perpustakaan  dan keberlangsungan  badan  sosial  nirlaba  ini.  Perpustakaan  tersebut  berupaya menyediakan  aksesibilitas  yang  dirintis untuk  membantu  difabel,  khususnya tunanetra  untuk  mendapatkan  informasi  melalui  alih  media.  Mengingat,  semakin tinggi  kebutuhan  tunanetra  dalam  mengakses  informasi  maka  Perpustakaan  Mardi Wuto  Yogyakarta  menambah  dan  mengembangkan  perpustakaan  dengan  teknologi yang  lebih  maju  agar  para  disabilitas  tidak  ketinggalan  dalam  mendapatkan informasi.  Perpustakaan  ini  didirikan  dengan  harapan  mampu  meningkatkan  literasi informasi  dan  pengetahuan  para  difabel  netra  terlebih  dimasa  pandemi  Covid-19. Selama  ini  masih  jarang  ditemukan  perpustakaan  yang  memiliki  koleksi,  layanan serta ruangan dengan desain yang dirancang khusus menyesuaikan dengan situasi dan kondisi  yang  terjadi    baik  kondisi  intern  maupun  ekstern  yang  berubah  seperti terjadinya pandemi ini.
Koleksi  yang  tersedia  di  Perpustakaan  Mardi  Wuto  berbeda  dengan  koleksi perpustakaan  pada  umumnya,  dikarenakan  keterbatasan  indera  penglihatan  yang dimiliki  para  tunanetra  sehingga  kebutuhan  infromasi  mereka  juga  berbeda. Perpustakaan Mardi Wuto ini memiliki 1 ruangan perpustakaan berisikan  komputer, berbagai  alat  audio,  aplikasi  dan  alat  bantu  baca  bagi  difabel  tunanetra,  juga disediakan wifi/hotspot internet yang dapat memudahkan tunanetra dalam mengakses informasi  secara  luas,  perpustakaan  ini  juga  menyediakan  buku-buku  tercetak  baik buku  braille  maupun  manual  dan  koleksi-koleksi  informasi  yang  sudah  di-scan  ke PDF.  Adapun  subyek  koleksi  yang  terdapat  diperpustakaan  tersebut  berisikan mengenai  kesehatan,  isu  disabilitas,  informasi  hukum,  bakat/ketrampilan  diri, kewirausahaan, dan lain sebagainya.
Sebuah  informasi  agar  dapat  dimanfaatkan  oleh  pengguna  maka  dibutuhkan keberagaman  bentuk  informasi  agar  memudahkan  para  pemakai.  Tak  terkecuali penyandang  tunanetra,  maka  dibutuhkan  pula  kecanggihan  alat  agar  memudahkan mereka  dalam  mengakses  informasi.  Berbagai  macam  alat  bantu  baca  bagi  difabel tunanetra yang dapat digunakan oleh para penyandang netra saat ini 18 , adalah sebagai berikut:
18 Hasil wawancara dengan staff Perpustakaan Mardi Wuto pada tanggal 17 Juli 2020
a. Speech Sythesizer
Speech  Syhesizer  adalah  perangkat  keras  tambahan  yang  digunakan  untuk membantu  layanan  tuna  netra  untuk  memudahkan  dalam  membaca  layar monitor perdasarkan kualitas suara dan intonasi suara yang dihasilkan speech synthesize atau biasa disebut komputer berbicara.
b. Scanner Teknologi
Scanner  yang  digunakan  untuk  mendigitalisasi  teks  buku  awas  ke  dalam komputer  tanpa  melalui  pengetik  teks  buku  awas  secara  manual  kemudian ditransper ke dalam komputer, serta direkam ke dalam hardisk dalam bentuk soft file.
c. Keyboard Braille
Keyboard  komputer  yang  menggunakan  aplikasi  program  khusus  misalnya program  navigator  agar  menjadi  mesin  tik  perkins.  Untuk  memudahkan dalam pengetikan tulisan braille.
d. Printer Braille
Pada dasarnya Printer braille bekerja seperti printer biasa mencetak data yang sudah  diproses  oleh  CPU,  perangkat  ini  menghasilkan  huruf  braille  dengan kecepatan  antara  40  sampai  600  huruf  perdetik.  Program  yang  mengubah hurufkan data dari tulisan biasa ke tulisan braille.
e. JAWS
Perangkat  lunak  yang  memudahkan  tunanetra  untuk  berinteraksi  dengan komputer melalui data di layar komputer di ubah menjadi output suara.
f. Huruf Braille
Huruf  braille  adalah  huruf  timbul  yang  digunakan  para  tunanetra  untuk membaca  abjad,  angkat  serta  notasi  dengan  cara  meraba  huruf  timbul  yang ada dikertas dengan memanfaatkan sensifitas ujung carinya. Huruf  Braille di ciptakan  oleh  Louis  Braille  pada  tahun  1821,  penemuan  tulisan  ini  menjadi titik awal revolusiner pengembangaan informasi untuk tunanetra.
g. Talking  Book  (Buku  Baca)  Buku  baca  merupakan  alat  penyampaian informasi  kepada  tunanetra.  Bentuk  buku  baca  ada  2  yaitu,  dalam  bentuk analog berupa kaset dan dalam bentuk digital berupa CD.
h. Analog  talking  book  (kaset)  Sebuah  gambaran/perwakilan  dalam  bentuk analog dari sebuah cetakan terbitan atau sebuah buku.
i. Digital talking book (CD ) Untuk lebih mempermudah dalam penggunaanya, maka  pada  tahun  2002  diprogramkan  pembuatan  buku  bisa  dengan menggunakan teknologi digital, berbentuk CD
Pandemi  Covid-19  membuat  hampir  semua  lini  kehidupan  berbeda,  salah satunya  perpustakaan.  Dampak  layanan  perpustakaan  akan  berbeda  termasuk perpustakaan  yang  khusus  menangani  difabel  tunanetra.  Dengan  menerapkan protokol kesehatan dan memodifikasi serta mengadaptasi beberapa aturan yang lazim digunakan  sebagai  tindakan  pencegahan  meluasnya  pandemi,  berbagai  inovasi dilakukan  sebagai  upaya  pemenuhan  kebutuhan  informasi  dan  pengetahuan  bagi penyandang netra agar tetap dilaksanakan. Perpustakaan ini mendapat dukungan dari Perpustakaan  Kota  Yogya,  Badan  Perpustakaan  dan  Arsip  Daerah  (BPAD)  Provinsi DI.Yogyakarta, berbagai komunitas difabel dan relawan juga beberapa perpustakaan kampus  ternama  di  Yogyakarta.  Sesuai  data  statsistik  Bappeda  Daerah  Istimewa Yogyakarta  pada Bulan  Juni  tahun 2020  (Tabel  2) terdapat  1.728 orang  dari  27.129 penyandang  disabilitas  yang  terdata  di  Yogyakarta  merupakan  tunanetra. 19 Para tunanetra umumnya memiliki minat baca yang sama dengan orang awam, hanya saja keterbatasan fasilitas menjadi kendalanya.
Layanan  perpustakaan  berupa  bacaan  digital  menjadi  yang  penting  diberikan kepada  difabel  netra  dalam  memberikan  layanan  informasi  .  Inovasi  aksesibilitas  di masa  pandemi  Covid-19  terkait  kebutuhan  informasi  akan  memudahkan  para disabilitas  untuk  mengakses  informasi  tanpa  perlu  secara  fisik  datang  ke perpustakaan.
19 Penyandang Masalah Kesejahteraan Sosial (PMKS) Tahun 2020, Website Resmi Bappeda DIY, diakses dari http http://bappeda.jogjaprov.go.id/dataku/data_dasar?id_skpd=5, pada tanggal 20 Juni 2020
Tabel 2. Data statistik Bappeda Provinsi DIY
Aksesibilitas informasi merupakan salah satu komponen inklusi untuk menjamin kemandirian dan partisipasi penyandang difabel netra dalam segala bidang kehidupan di  masyarakat  Hal  ini  bertujuan  untuk  memudahkan  difabel  netra  untuk  melakukan mobilitas  dan  akses  infromasi  yang  ada  di  perpustakaan,  agar  mereka  dapat melakukan  aktifitas  secara  mandiri  tanpa  hambatan  dan  kendala-kendala difabilitasnya. Untuk itu, sarana dan prasarana perlu di modifikasi, terutama kaitanya dengan  penunjang  fasilitas  agar  mendapat  perhatian  yang  serius  dari  pihak  terkait maupun  dari  Pemerintah  setempat.  Pemenuhan  aksesibilitas  infromasi  di Perpustakaan  Mardi  Wuto  bermaksud  untuk  meninjau  kembali  seberapa  jauh lembaga  ini  telah  melakukan  pemenuhan  aksesibilitas  untuk  mempermudah  difabel netra  dalam  pemenuhan  kebutuhan  informasi  dan  pengetahuan  terlebih  pada  saat terjadinya Covid-19 ini.
Upaya  pencegahan  penularan  virus  terus  dilakukan  oleh  Perpustakaan  Mardi Wuto,  adapun  tindakan  preventif  yang  dilakukan  untuk  memudahkan  asksesibilitas informasi bagi difabel netra masa pandemi Covid-19 antara lain, yaitu :
1. Alih digital koleksi
Koleksi perpustakaan dengan media kertas seperti buku dan majalah, secara signifikan  dilakukan  alih  media  digital,  dari  yang  tercetak  ke  sumber informasi elektronik (seperti audio book, e-book, e-journal,dll) menggunakan  berbagai  software.  Sehingga  media  yang  akan  diproduksi
nantinya akan memudahkan teman-teman disabilitas netra dalam mengakses informasi.
2. Layanan sumber informasi secara online
Karena koleksi perpustakaan secara bertahap mulai dilaksanakan alih digital koleksi,  oleh  sebab  itu  difabel  netra  lebih  diarahkan  untuk  mengakses informasi  secara  online  sehingga  tidak  perlu  datang  langsung  ke perpustakaan. Selain  itu, salah satu program dari perpustakaan Mardi  Wuto adalah  menjangkau  teman-teman  disabilitas  netra  yang  lokasinya  jauh, dengan  demikian  harapan  ke  depannya  kapasitas  difabel  netra  tidak terhambat  sehingga  aksesibiltas  informasi  mereka  akan  meningkat,  selalu belajar dan mencari tahu.
3. Pembatasan kunjungan
Untuk  sementara  waktu  meminimalisir  kunjungan  tamu  yang  datang  ke Badan Sosial Mardi Wuto terlebih di perpustakaan.  Jika terpaksa menerima tamu  maka  menggunakan  ruang  terbuka  yaitu  pendopo  atau  ruang  outdoor dengan  pertimbangan  selain  lebih  luas  juga  cukup  untuk  saling  menjaga jarak aman dan diwajibkan memakai masker.
4. Penataan ulang ruangan
Sesuai  dengan  protokol  kesehatan  COVID-19,  diberikan  tambahan  tempat untuk  cuci  tangan,  hand  sanitizer  dan  cek  suhu  bagi  orang  yang  keluar masuk  keruangan.  Untuk  penataan  komputer,  meja,  bangku  dan  prasarana lainnya  di  susun  dengan  berjarak.  Selain  infrastrukturnya  yang mempermudah ruang gerak para penyandang disabilitas,  jika ada tamu yang datang,  maka  sebelum  dan  sesudah  acara  kunjungan  dimulai,  mudah dilaksanakan penyemprotan disinfektan.
5. Menjalin kerjasama
Menjalin  kerjasama  lebih  efektif  dengan  sesama  perpustakaan  terlebih dengan  perpustakaan  yang  dikhususkan  bagi  penyandang  disabilitas  seperti Perpustakaan  Yaketunis  (Yayasan  Kesejahteraan  Tuna  Netra  Islam), Perpustakaan  SAPDA  (Sentra  Advokasi  Perempuan  Difabel  dan  Anak)    di Yogyakarta,    Perpustakaan  Mitra  Netra  di  Jakarta  dan  berbagai  komunitas seperti  Komunitas Braille’iant,  KEBI  (Komunitas  Elektronik  Braille
Indonesia) , dan komunitas lainnya.  Kerjasama ini bisa dalam bentuk silang
koleksi  digital,  sharing  ilmu  dan  pengalaman  terkait  layanan  perpustakaan yang ramah bagi difabel pada masa Covid-19 ini.
6. Memberikan informasi tentang Covid-19
Salah  satu  hasil  dari  kerjasama  berbagai  pihak  mengenai  edukasi  tentang Covid-19 adalah adanya Film Panduan Covid-19 bagi tiap ragam Disabilitas. Film  ini  diproduksi  untuk  mengedukasi  penyandang  disabilitas  dalam menghadapi  wabah  pandemi  Covid-19.  Penyandang  disabilitas  merupakan kelompok  yang  rentan  terpapar  virus  ini.  Mereka  membutuhkan  materi edukasi  yang  beragam  dan  mudah  dipahami,  mengingat  disabilitas  juga memiliki  ragam  yang  berbeda  yang  memengaruhi  cara  mereka  menyerap informasi.

## E. PENUTUP
Setelah  melakukan  penelitian  tentang  aksesibilitas,  maka  dapat  disimpulkan secara keseluruhan Perpustakaan Badan Sosial Mardi Wuto telah melakukan berbagai upaya  untuk  memudahkan  akses  informasi  bagi  penyandang  tunanetra  pada  masa Covid-19  seperti  alih  digital  koleksi,  layanan  secara  online,  pembatasan  tamu,  dan kegiatan lain yang sangat bermanfaat bagi difabel netra di Badan Sosial Mardi Wuto Yogyakarta.  Walaupun  dalam  penelitian  tersebut peneliti  juga  menemukan  kendala- kendala  yang  masih  dihadapi  oleh  difabel  netra  di  perpustakaan  tersebut  antara  lain dengan terjadinya Covid-19 ini relawan diperpustakaan menjadi berkurang, sehingga difabel  netra  yang  membutuhkan  bantuan  terkait  akses  informasi  menjadi  kurang cepat  terlayani.  Harapan  dari  penelitian  ini  adalah  adanya  inovasi  terkini  dalam merespon  keberadaan  perpustakaan  jika  terjadi  pademi  saat  ini  maupun  yang  akan datang, sehingga tidak menghambat aksesibilitas informasi bagi tunanetra. Selain itu, masyarakat  perlu  berpartisipasi  aktif  membantu  kaum  tunanetra  dalam  mengakses informasi untuk meningkatkan literasi di perpustakaan.

## REFERENSI
Hawker, Catherina. 2005. Oxford English Dictionary . Oxford: Oxford University Press
Hill, Heather. 2013. Disability and accessibility in the libraray and information science literature:  A  Content  Analysis ,  Library  and  Information  Research  35,  Science Direct
Idrus,  M.  2007. Metode  Penelitian  Ilmu-ilmu  Sosial :  Pendekatan  Kualitatif  dan Kuantitatif Yogkarta: UII Press
Rahayuningsih. 2007. Pengelolaan Perpustakaan . Yogyakarta: Graha Ilmu.
Ramali, Ahmad dan K. St. Pamoentjak. 2003. Kamus kedokteran : arti dan keterangan istilah. Edisi Revisi. Jakarta : Djambatan
Ro’fah,  dkk.  2010. Inklusi  Pada  Pendidikan  Tinggi .  Yogyakarta:  Pusat  Studi  dan Layanan Difabel (PSLD) UIN Sunan Kalijaga
Safrudin,  Aziz.  2014. Perpustakaan  Ramah  Difabel  :  Mengelola  Layanan  Informasi Bagi Pemustaka Difabel . Yogyakarta : Ar-Ruzz Media
Scholl.  G.  T.  1986. Foundations  of  Education  for  Blind  and  Visually  Handicapped Children  and  Youth,  Theory  and  Practice .  New  York:  American  Foundation  for the Blind.
Simanjuntak,  Bungaran  Antonius.  2014. Metode  Penelitian  Sosial .  Jakarta:  Yayasan Pustaka Obor.
Sutabri, Tata. 2005. Sistem Informasi Manajemen , Edisi 1. Yogyakarta : Andi.
Sulistyo-Basuki. 2010. Pengantar Ilmu Perpustakaan . Jakarta: Universitas Terbuka
Sutarno, NS. 2003. Perpustakaan dan Masyarakat . Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
________. 2005. Tanggung Jawab  Perpustakaan: dalam Mengembangkan Masyarakat Informasi . Jakarta: Panta Rei.
corona.jogjaprov.go.id
bappeda.jogjaprov.go.id
Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia.  Dalam  https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/tunanetra, diakses pada tanggal 8 Juli 2020
Undang-Undang No.8 Tahun 2016 tentang Penyandang Disabilitas
Undang-Undang Republik Indonesia No. 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan
Peraturan  Daerah  Provinsi  Daerah  Istimewa  Yogyakarta  nomor  4  tahun  2012  tentang Perlindungan dan Pemenuhan Hak-hak Penyandang Disabilitas.
Anshori, Ricky. 2013. Perilaku Pencarian Informasi Pemakai pada Layanan Tuna Netra Yayasan  Mitra  Netra  Jakarta.  (Semarang  :  Fakultas  Ilmu  Budaya  Universitas Diponegoro)https://fib.undip.ac.id/digilib/home/fib.undip.ac.id/files/e_book/Ricky %2520Anshori/, diakses pada tanggal 6 Juni 2020
R.  Sebayang,  Awas!  WHO  Akhirnya  Tetapkan  Corona  Darurat  Global.  CNBC Indonesia.  Dalam  https://www.cnbcindonesia.com/news/  diakses  pada  tanggal  2 Juli 2020
Lestari,  Ema  Puji.  2017. Aksesibilitas  perpustakaan  bagi  difabel  berdasarkan  pada standar IFLA di UPT Balai Layanan Perpustakaan “Grhatama Pustaka”  BPAD DIY .  Yogyakarta  :  Fakultas  Adab  dan  Ilmu  Budaya  UIN  Sunan  Kalijaga.  Dalam http://digilib.uin-suka.ac.id/29122/1/1420011028_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR- PUSTAKA.pdf
Musa’adah,  Abkarina.  2013. Kebutuhan  dan  Perilaku  Informasi  Pemakai  Tunanetra dalam Mengakses Informasi di Perpustakaan Balai Rehabilitasi Sosial Penganthi Temanggung .  Semarang  :  Fakultas  Ilmu  Budaya  Universitas  Diponegoro.  Dalam http://eprints.undip.ac.id/40769/, diakses pada tanggal 6 Juni 2020
Zuntriana,  Ari. Hak  atas  Infromasi  bagi  Difabel .  Jurnal  Pustakaloka  IAIN  Ponorogo
Vol.3 No.1 Tahun 2011, Dalam https: http://repository.uin- malang.ac.id/1303/2/hak.pdf diakses pada tanggal 27 Juni 2020