## DE_JOURNAL (Dharmas Education Journal)
http://ejournal.undhari.ac.id/index.php/de_journal E-ISSN : 2722-7839, P-ISSN : 2746-7732 Vol. 3 No. 1 Juni (2022), 61-70

## HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN REMAJA TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI DENGAN SIKAP TERHADAP PERILAKU SEKSUAL PADA SISWA KELAS XII
Frida Nurlaeli 1 , Dini Rakhmawati 2 , Farikha Wahyu Lestari 3 e-mail: fridanl1998@gmail.com , dinirakhmawati@upgris.ac.id , farikha@upgris.ac.id 123 Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang

## Abstrak
Penelitian  ini  dilatarbelakangi  remaja  mengalami  perubahan  nilai,  sikap  dan  perilaku  tentang seksualitas yang sangat cepat dan membingungkan serta kasus seks bebas pada remaja. Masalah pokok melihat  hubungan  pengetahuan  remaja  tentang  kesehatan  reproduksi  dengan  sikap  terhadap  perilaku seksual  pada  siswa  di  SMK?.  Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  hubungan  antara pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi dengan sikap terhadap perilaku seksual remaja pada siswa  kelas  XII  di  SMK.  Metode    penelitian  ini  adalah  kuantitatif  ex-post  facto.  Populasi  dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMK LPI Semarang kelas X, XI, dan XII yang berjumlah 145 siswa. Teknik yang digunakan yaitu sampling jenuh. Pengumpulan data menggunakan kuesioner pengetahuan kesehatan reproduksi dan skala psikologi sikap terhadap perilaku seksual melalui google form. Hasil menunjukkan  bahwa  penelitian  ini  thitung  lebih  besar  dari  t  tabel  (  -5,611  >    1,981)  dengan  taraf signifikansi  5%  (0,05),  maka  dapat  disimpulkan  bahwa  Ha  diterima  yaitu  “:  Ada  hubungan  antara pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi dengan sikap terhadap perilaku seksual remaja pada siswa  di  SMK  LPI  Semarang”.  Arah  hubungan  berkorelasi  negative,  dimana  semakin  tinggi pengetahuan  remaja  tentang  kesehatan  reproduksi  maka  semakin  rendah  sikap    terhadap  perilaku seksual remaja, dan sebaliknya semakin rendah pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi maka semakin tinggi sikap terhadap perilaku seksual remaja.
Kata Kunci: Pengetahuan kesehatan reproduksi, Sikap remaja, Perilaku Seksual.

## Abstract
This research is motivated by teenagers experiencing changes in values, attitudes and behavior about sexuality that are very fast and confusing as well as cases of free sex in adolescents. The main problem  is  seeing  the  relationship  between  adolescent  knowledge  about  reproductive  health  and attitudes towards sexual behavior in students in SMK?. The purpose of this study was to determine the relationship between adolescent knowledge about reproductive health and attitudes towards adolescent sexual behavior in class XII students at SMK. This research method is ex-post facto quantitative. The population in this study were all students of SMK LPI Semarang in class X, XI, and XII, totaling 145 students.  The  technique  used  is  saturated  sampling.  Collecting  data  using  a  reproductive  health knowledge  questionnaire  and  a  psychological  scale  of  attitudes  towards  sexual  behavior  through google  form.  The  results  show  that  this  study  tcount  is  greater  than  ttable  (-5.611  >  1.981)  with  a significance  level  of  5%  (0.05),  it  can  be  concluded  that  Ha  is  accepted,  namely  ":  There  is  a relationship between adolescent knowledge about reproductive health and attitudes towards adolescent sexual  behavior.  to  students  at  SMK  LPI  Semarang".  The  direction  of  the  relationship  is  negatively correlated,  where  the  higher  the  knowledge  of  adolescents  about  reproductive  health,  the  lower  the attitude towards adolescent  sexual behavior, and conversely the lower the knowledge of adolescents about reproductive health, the higher the attitude towards adolescent sexual behavior.
Keywords : Knowledge of reproductive health, adolescent attitudes, sexual behavior
Frida  Nurlaeli,  dkk  |  Hubungan  Antara  Pengetahuan  Remaja  Tentang  Kesehatan  Reproduksi  Dengan  Sikap Terhadap Perilaku Seksual Pada Siswa Kelas XII

## Pendahuluan
Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) pada umumnya berusia antara 15 sampai 19 tahun, usia tersebut masuk dalam kategori remaja. Batas usia remaja adalah rentang usia 12-21 tahun, usia 12- 15 tahun termasuk bagian remaja awal, usia 15-18 tahun bagian remaja tengah, dan remaja akhir pada usia  18-21  tahun.  Salah  satu  periode  dalam  perkembangan  adalah  masa  remaja,  Masa  remaja  adalah masa  yang  penting  dalam  perjalanan  setiap  kehidupan  manusia.  Golongan  umur  ini  penting  karena menjadi jembatan antara masa kanak-kanak yang bebas menuju masa dewasa yang menuntut tanggung jawab (Ayu et al., 2020).
Remaja  Indonesia  sedang  mengalami  perubahan  nilai,  sikap  dan  perilaku  tentang  seksualitas yang sangat cepat dan membingungkan. Mereka menjadi lebih liberal dalam mengungkapkan perasaan seksual  mereka,  terutama  di  daerah  perkotaan.  Akses  ke  berbagai  fasilitas  hiburan,  termasuk  klub malam,  diskotik  dan  materi  pornografi  melalui  film,  video,  majalah,  buku  dan  internet,  dapat mendorong kaum muda untuk bereksperimen lebih banyak dengan rasa ingin tahu mereka. Banyak dari mereka  terlibat  dalam  perilaku  seksual  berisiko,  mereka  melakukan  hubungan  seks  tanpa  kondom dengan banyak pasangan atau mencari mitra yang mungkin membawa risiko tinggi, seperti pelacur. Hal ini  menempatkan  mereka  pada  resiko  tinggi  kehamilan  yang  tidak  diinginkan,  aborsi  dan  penyakit menular seksual, termasuk HIV (Rosyana et al., 2019).
Menurut  Azwar  (Widiharto  &  Rakhmawati,  2020),  sikap  merupakan  predisposisi  perilaku. Keterlibatan remaja dalam perilaku seksual berisiko dipengaruhi oleh sikap. Adanya hubungan antara sikap terhadap perilaku seksual berisiko di kalangan remaja, diperkuat dengan salah satu postulat yang dikemukakan  oleh  Warner  &  De  fleur  yaitu  postulat  konsistensi,  yang  beranggapan  bahwa  sikap merupakan  petunjuk  yang  cukup  akurat  untuk  memprediksi  apa  yang  dilakukan  seseorang  bila  ia dihadapkan pada objek sikap. Postulat ini mengasumsikan adanya hubungan langsung antara sikap dan perilaku.
Sikap  terhadap  perilaku  seksual  pada  remaja  dipengaruhi  oleh  beberapa  faktor  diantaranya faktor biologis, psikologis, dan sosial atau disingkat menjadi biopsikososial  (Sari, 2020). Pernyataan Diclemente tentang sikap terhadap perilaku seksual yang dipengaruhi faktor sosial, didukung oleh teori Bandura tentang reciprocal determinism.  dalam teori belajar sosial mengatakan reciprocal determinism yaitu adanya saling mempengaruhi antara behaviour, environment, dan person. Perilaku manusia adalah hasil  dari  interaksi  antara  lingkungan,  perilaku,  dan  manusia.  Lebih  lanjut  Bandura  (dalam  Feist, (Yefrina  &  Miaz,  2019)  menjelaskan  ketiga  faktor  yang  berhubungan  timbal  balik  tidak  perlu mempunyai kekuatan yang sama atau memberikan kontribusi yang setara. Potensi relatif dari behaviour, environment, dan person dapat bervariasi untuk setiap individu (Widiharto & Rakhmawati, 2020)
Pengetahuan  merupakan  faktor  kekuatan  terjadinya  perubahan  sikap.  Pengetahuan  dan  sikap akan menjadi landasan terhadap pembentukan moral remaja sehingga dalam diri seseorang idealnya ada keselarasan  yang terjadi antara pengetahuan  dan sikap, dimana sikap terbentuk  setelah terjadi proses tahu terlebih dahulu (Maolinda, 2012). Hasil SDKI 2012 menurut BKKBN 2017 menunjukkan bahwa remaja umur 15-19 tahun lebih suka berdiskusi/curhat mengenai masalah kesehatan reproduksi kepada teman sebayanya, dimana sebesar 57,1% laki-laki dan 57,6% perempuan berdiskusi/curhat mengenai kesehatan reproduksi dengan temannya. Sementara itu, remaja umur 15-19 tahun menyukai bila sumber informasi kesehatan reproduksi diperoleh dari teman sebaya (33,3% laki-laki dan 19,9% perempuan), guru (29,6% laki-laki dan 31,2% perempuan), ibu (12,7% laki-laki dan 40% perempuan), dan tenaga kesehatan (2,6% laki-laki dan 35,7% perempuan).  (Buaton dkk, 2019: 98).
Adanya kecenderungan orang tua yang terkesan tidak peduli dengan permasalahan yang dihadapi remaja dalam masa transisinya juga mengakibatkan pendidikan seksual bagi remaja harus diisi dengan
Frida  Nurlaeli,  dkk  |  Hubungan  Antara  Pengetahuan  Remaja  Tentang  Kesehatan  Reproduksi  Dengan  Sikap Terhadap Perilaku Seksual Pada Siswa Kelas XII
gejala-gejala yang dialami di masa transisinya. Gejala-gejala tersebut misalnya terjadinya menstruasi bagi  remaja  putri  dan  emisi  nokturnal  (mimpi  basah)  bagi  remaja  putra,  pertumbuhan  rambut  pupis, pertumbuhan  penis  dan  payudara,  dan  lain-lain.  Melalui  materi  pendidikan  seksual  bagi  remaja diharapkan agar apa yang tidak didapat anak di rumah, dapat diperolehnya di sekolah. Selain itu, dengan adanya  informasi  pengetahuan  seksual  yang  berisikan  konsep  diri,  inteligensi,  dan  juga  peran  sosial diharapkan  remaja  dapat  lebih  baik  dalam  memilih  dan  mempercayai  teman  dan  mengerti  tentang batasan-batasan  dalam  pergaulan,  sehingga  para  siswa  tidak  ikut  terjerumus  dalam  pengaruh  negatif teman  dan  lingkungannya  serta  kesalahan  dan  penyimpangan  seksual  yang  dapat  mengganggu kesehatan fisik dan mental remaja (Rinta, 2015).
Hasil  Survei  Demografi  dan  Kesehatan  Indonesia  (SDKI)  Tahun  2017,  terutama  yang  terkait dengan kesehatan reproduksi remaja menunjukkan perilaku pacaran menjadi titik masuk pada praktik perilaku berisiko yang menjadikan remaja rentan mengalami kehamilan di usia dini, kehamilan di luar nikah, kehamilan tidak diinginkan, dan terinfeksi penyakit menular seksual  hingga aborsi  yang tidak aman. Survei tersebut menunjukkan bahwa sebagian besar remaja wanita (81%) dan remaja pria (84%) telah berpacaran. 45% remaja wanita dan 44% remaja pria mulai berpacaran pada umur 15-17. Sebagian besar remaja wanita dan remaja pria mengaku saat berpacaran melakukan aktivitas berpegangan tangan (64% wanita dan 75% pria), berpelukan (17% wanita dan 33% pria), cium bibir (30% wanita dan 50% pria) dan meraba/diraba (5% wanita dan 22% pria) (BKKBN, 2019).
Data Riset Kesehatan Dasar 2013  menunjukkan bahwa persentase remaja    yang mendapatkan penyuluhan  kesehatan  reproduksi  di Indonesia  sebanyak  25,1%.  Penelitian  yang  sama didapati bahwa  sebanyak  60,6%  remaja di  DKI Jakarta belum mendapatkan penyuluhan kesehatan reproduksi. Data-data tersebut   menunjukkan    bahwa pengetahuan  remaja  tentang  kesehatan  reproduksi belum memadai    yang    akan    berdampak    terhadap  mudahnya  remaja  melakukan  perilaku  seksual  yang beresiko.  Oleh  sebab  itu,  pengetahuan  kesehatan  reproduksi  sangat  penting  untuk  remaja  (Ernawati, 2018).
Berdasarkan hasil wawancara peneliti pada tanggal 28 Oktober 2021 dengan guru BK di SMK LPI Semarang mengatakan terdapat 50% siswa-siswi di SMK LPI berpacaran, dan juga tercatat ada satu siswa  yang  mengalami  kasus  kehamilan  di  luar  nikah,  pihak  sekolah  menanggapi  perilaku  siswa tersebut dengan mengeluarkannya dari sekolah, Peneliti juga melakukan wawancara dengan wali kelas, wali kelas mengatakan belum pernah mendengar keluhan siswa mengenai perilaku seksual pranikah, hanya sekedar dengar dan melihat siswa-siswi di SMK tersebut melakukan kissing. Hal ini diketahui berkaitan  dengan  belum  diberikan  informasi  dan  pemahaman  tentang  pengetahuan  seksual    kepada siswa  secara  menyeluruh  dan  berkala,  namun  hanya  diberikan  sekali  pada  saat  kunjungan  dari  dinas kesehatan yaitu penyuluhan dari pihak Puskesmas, akan tetapi hal itu hanya diberikan pada saat Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS).
Didukung  dengan  penyebaran  angket    kepada  47  siswa  SMK  LPI  Semarang,  diantaranya  22 siswa kelas XI AK  dan 25 siswa kelas XI RPL. Penyebaran angket dilakukan pada tanggal 5 Maret 2020 yang menunjukkan sebanyak ada 30% siswa yang merasa jika ciuman merupakan bentuk kasih sayang  dengan  pacar,  dan  hanya  5%  siswa  yang  mengetahui  sepenuhnya  tentang  seksual.  Terkait dengan  hasil  angket  tersebut,  pengetahuan  remaja  tentang  seksual  relatif    masih  rendah,  siswa  perlu mendapatkan perhatian yang lebih , agar para siswa mengetahui lebih dalam tentang perilaku seksual dan kesehatan reproduksi.

## METODE
Jenis  dari  penelitian  yang  peneliti  angkat  adalah  penelitian  kuantitatif  dengan  pendekatan ex post Facto disini tidak ada perlakuan terhadap variabel penelitian. Menurut  (Riduwan, 2007) penelitian
Frida  Nurlaeli,  dkk  |  Hubungan  Antara  Pengetahuan  Remaja  Tentang  Kesehatan  Reproduksi  Dengan  Sikap Terhadap Perilaku Seksual Pada Siswa Kelas XII
ex  post  facto adalah  suatu  penelitian  yang  dilakukan  untuk  meneliti  peristiwa  yang  telah  terjadi  dan kemudian  melihat  ke  belakang  melalui  data  tersebut  untuk  meneliti  peristiwa  yang  telah  terjadi  dan kemudian melihat ke belakang melalui data tersebut untuk menemukan faktor-faktor yang mendahului atau  menentukan  sebab-sebab  yang  mungkin  atau  peristiwa  yang  diteliti.  Populasi  adalah  wilayah generalisasi yang terdiri atas: objek/subjek, yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya (Sugiyono, 2011).
Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh  siswa  kelas  X,  seluruh  kelas  XI  dan  kelas  XII dengan jumlah seluruh 156 siswa  SMK LPI  Semarang. Menurut  Sugiyono  (Sugiyono, 2011) Teknik sampling merupakan teknik pengambilan sampel.. Dalam penelitian ini menggunakan teknik sampling sampel jenuh karena seluruh individu yang menjadi anggota populasi memiliki peluang yang sama dan bebas dipilih sebagai anggota sampel. Instrumen Fasilitas yang dipakai dalam penelitian ini memakai kuesioner tertutup (closed questionair) untuk memperoleh informasi mengenai pengetahuan kesehatan reproduksi, kuesioner yang diberikan berupa pernyataan-pernyataan yang terdiri dari pernyataan benar atau salah yang disertai alternatif jawaban, sehingga responden tinggal memilih jawaban yang sesuai dengan  keinginan  dan  keadaan  dirinya.  Dan  fasilitas  kedua  dalam  penelitian  ini  memakai  skala psikologis  untuk  memperoleh  informasi  mengenai  sikap  terhadap  perilaku  seksual.  Skala  yang diberikan berupa pernyataan-pernyataan yang terdiri dari pernyataan favourable dan unfavourable yang disertai alternatif jawaban, sehingga responden tinggal memilih jawaban yang sesuai dengan keinginan dan  keadaan  dirinya.  Dalam  skala  persepsi  tentang  seksualitas  responden  diberi  alternative  alternatif jawaban yaitu 4 alternatif pilihan jawaban dengan diberikan skor rentangan dari angka 1 sampai 4.
Teknik  pengumpulan    yang  dipakai  yaitu  skala  psikologis  sikap  terhadap  perilaku  seksual karena  jenis  penelitian  ini  adalah  kuantitatif.  Skala  psikologis  merupakan  alat  ukur  dalam  aspek psikologis atau atribut afektif. (Sugiyono, 2011) mengungkapkan untuk mengukur perilaku seseorang menggunakan skala Likert , argumentasi dan tanggapan dari individu atau kelompok tentang keadaan sosial.  Dalam  penelitian,  keadaan  sosial  ini  telah  ditetapkan  secara  spesifik  oleh  peneliti,  yang selanjutnya disebut sebagai variabel penelitian. Variabel dalam penelitian ini merupakan variabel bebas atau  variabel  independen  yaitu  pengetahuan  kesehatan  reproduksi  dan  variabel  terikat  atau  variabel dependen yaitu sikap terhadap perilaku seksual.

## Teknik Analisis Data
Analisis Deskriptif
Tujuan pada analisis deskriptif, Pendeskripsian sikap terhadap perilaku seksual di SMK LPI Semarang  menggunakan  skala likert mempunyai  gradasi  dari  sangat  negatif  sampai  sangat  positif berupa  kata-kata  sebagai  berikut:  sangat  tepat,  tepat,  tidak  tepat,  sangat  tidak  tepat.  Jawaban  dari pernyataan positif diberi skor sangat tepat 4, tepat 3, tidak tepat 2, sangat tidak tepat 1. Jawaban dari pernyataan negatif diberi skor sangat tepat 1, tepat 2, tidak tepat 3, sangat tidak tepat 4. Menyusun kelas interval  berdasarkan  skor  tertinggi  sampai  skor  terendah  dari  skala likert sikap  terhadap  perilaku seksual dengan rumus:

## skor tertinggi − skor terendah
𝐾𝑒𝑙𝑎𝑠 𝐼𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙 =
kategori skala
Berdasarkan kelas interval disusun tabel distribusi frekuensi bergolong sesuai dengan kategori jawaban skala likert sikap terhadap perilaku yang terdiri dari 4 kriteria yaitu rendah, tinggi sangat rendah dan  sangat tinggi.

## Menentukan Kategori
Kategorisasi pandangan siswa SMK membahas tentang model distribusi normal. Penelitian ini pada kontinum jenjang dimulai dari rendah sampai tinggi. Norma kategorisasi diurutkan berdasarkan pada norma kategorisasi, (Hartono, 2017)
Frida  Nurlaeli,  dkk  |  Hubungan  Antara  Pengetahuan  Remaja  Tentang  Kesehatan  Reproduksi  Dengan  Sikap Terhadap Perilaku Seksual Pada Siswa Kelas XII
Uji Hipotesis
Uji hipotesis merupakan suatu prosedur dimana terdapat dua dugaan sementara yang akan diuji dan akan mendapatkan hasil diterima dan ditolak dari dugaan, untuk menguji hipotesis penelitian ini akan menggunakan uji t yang data-data nya telah dianalisis. Langkah-langkah dalam uji t sebagai berikut:
a) Perumusan pada Hipotesis
Hipotesis untuk uji dua pihak yaitu:
H o : 𝜇 ₐ = 𝜇 ₒ (tidak adanya perbedaan dari rerata X 1 dan X 2 ) H a ∶ 𝜇 ₐ ≠ 𝜇 ₒ (adanya perbedaan dari rerata X 1 dan X 2 )
b) Pemilihan pada Taraf Signifikansi ( ꭤ )
Taraf signifikansi dipilih 5% untuk dua pihak.
c) Penentuan pada Statistik Uji
Penelitian ini menggunakan rumus t-test , yaitu menggunakan uji t (Sugiyono, 2015: 181)
Rumus t-test yaitu :
x̄ 𝑡 dengan
𝑆 𝑔𝑎𝑏
Keterangan : 𝑆 𝑔𝑎𝑏 : Varian gabungan x̄ 1 : Rata-rata kelompok 𝑥 1 x̄ 2 : Rata-rata kelompok 𝑥 2 𝑛 1 : Jumlah individu kelompok 𝑥 1 𝑛 2 : Jumlah individu kelompok 𝑥 2
𝑆 1 : Varian sampel ke-1 S 2 : Varian sampel ke-2

## Hasil dan Pembahasan
Deskripsi Data Penelitian Deskripsi data penelitian bertujuan untuk mengetahui gambaran masing-masing variabel X dan Y. Data penelitian pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi dengan sikap terhadap perilaku seksual remaja adalah sebagai berikut:
a. Pengetahuan Remaja Tentang Kesehatan Reproduksi  Siswa SMK LPI Semarang
Variabel  pengetahuan  remaja  tentang  kesehatan  reproduksi  memiliki modus sebesar  68, dapat  dijelaskan  bahwa  kelompok  pengetahuan  remaja  tentang  kesehatan  reproduksi  dengan sikap  yang  dimiliki  oleh  144  siswa  memiliki  nilai  rata-rata  ( mean )  sebesar  71,09  dan median (nilai tengah) bernilai 72 dengan nilai tertinggi 100 dan terendah 28. Skala yang digunakan berisi 25 pertanyaan mengenai pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi.

## Tabel 5. Tingkat pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi
Nilai Frekuensi Persentase Kategori 124 - 100 7 6% Sangat Tinggi 99 - 75 31 27% Tinggi 74 - 50 72 63% Sedang 25 - 49 4 4% Rendah Jumlah 114 100
Berdasarkan  tabel  5,  subjek  dengan  kategori  pengetahuan  remaja  tentang  kesehatan reproduksi sangat tinggi sebanyak 6% yaitu terdapat 7 siswa, subjek dengan kategori pengetahuan
= 1 − x̄ 2 𝑆 𝑔𝑎𝑏 √ 1 𝑛 1 + 1 𝑛 2
Frida  Nurlaeli,  dkk  |  Hubungan  Antara  Pengetahuan  Remaja  Tentang  Kesehatan  Reproduksi  Dengan  Sikap Terhadap Perilaku Seksual Pada Siswa Kelas XII
remaja  tentang  kesehatan  reproduksi  tinggi  sebanyak  27%  terdapat  31  siswa  ,subjek  dengan kategori pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi  sedang sebanyak 63%  terdapat 72 siswa,  dan  subjek  dengan  kategori  pengetahuan  remaja  tentang  kesehatan  reproduksi  rendah sebanyak  4%  terdapat  4  siswa.  Dengan  demikian  dilihat  dari  rata-rata  atau  mayoritas,  dapat dinyatakan bahwa tingkat pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi pada siswa di SMK LPI Semarang dalam kategori sedang.

## Gambar 1. Pengetahuan Remaja Tentang Kesehatan Reproduksi
Berdasarkan gambar 1 dapat dilihat bahwa secara keseluruhan variabel pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi sebagian besar masuk dalam kategori sedang.
b. Sikap Terhadap Perilaku Seksual Remaja Siswa SMK LPI Semarang Variabel sikap terhadap perilaku seksual remaja modus sebesar 57, dapat dijelaskan bahwa kelompok perilaku seksual remaja  yang dimiliki oleh 144 siswa memiliki nilai rata-rata ( mean ) sebesar 63.89 dan median (nilai tengah) bernilai 63 dengan nilai  tertinggi 83 dan terendah 40. Skala yang digunakan berisi 21 pernyataan mengenai sikap terhadap perilaku seksual remaja.

## Tabel 6 Sikap terhadap Perilaku Seksual Remaja
Nilai Frekuensi Persentase Kategori 84 – 69 31 27% Sangat Tinggi 68 – 53 71 62% Tinggi 52 – 37 12 11% Sedang 36 – 21 0 0% Rendah Jumlah 114 100
Berdasarkan table 6 subjek dengan kategori sikap terhadap perilaku seksual remaja sangat tinggi  sebanyak  27%,  subjek  dengan  kategori  sikap  terhadap  perilaku  seksual  remaja  tinggi sebanyak 62%, subjek dengan kategori sikap terhadap perilaku seksual remaja sedang sebanyak 11%, dan subjek dengan kategori sikap terhadap perilaku seksual remaja rendah sebanyak 0%. Dengan  demikian  dilihat  dari  rata-rata  atau  mayoritas,  dapat  dinyatakan  bahwa  sikap  terhadap perilaku seksual remaja pada siswa di SMK LPI Semarang dalam kategori tinggi.
Frida  Nurlaeli,  dkk  |  Hubungan  Antara  Pengetahuan  Remaja  Tentang  Kesehatan  Reproduksi  Dengan  Sikap Terhadap Perilaku Seksual Pada Siswa Kelas XII

## Gambar 2 Sikap terhadap Perilaku Seksual Remaja
Berdasarkan gambar di atas, dapat dilihat bahwa secara keseluruhan variabel sikap terhadap perilaku seksual remaja sebagian besar masuk dalam kategori tinggi.
1. Uji Hipotesis
Uji hipotesis merupakan suatu prosedur yang akan menghasilkan keputusan menerima atau menolak hipotesis tersebut. data yang diperoleh dianalisis untuk menguji hipotesis yang diajukan. Analisis  data  yang  digunakan  dalam  penelitian  teknik  analisis  regresi  sederhana  dengan menggunakan Software SPSS 23.00. dibawah ini adalah hasil pengujian hipotesis dengan regresi sederhana dengan satu predator.
Tabel 7 Hasil Perhitungan Regresi Sederhana
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 67.152 5.416 12.399 .000 Pengetahuan -.461 .075 -.058 -5.611 .000
a. Persamaan garis regresi
Besarnya harga predictor 0,461 dan bilangan konstanta sebesar 67,152. Berdasarkan angka- angka tersebut dapat disusun persamaan garis regresi sebagai berikut:
Y = 67,152 + (-0,461)X Persamaan  tersebut  menunjukan  bahwa  nilai  koefisien  X  sebesar  -0,461  yang  berarti, apabila  setiap  pertambahan  1  skor  pada  variabel  pengetahuan  remaja  tentang  kesehatan reproduksi  dengan  sikap  terhadap  perilaku  seksual  remaja  pada  siswa  di  SMK  LPI  Semarang menurun  sebesar  0,461.  Koefisien  regresi  tersebut  bersifat  negatif.  Sehingga  dapat  dikatakan bahwa arah pengaruh variabel X terhadap Y adalah negatif.
b. Koefisien Determinasi (R 2 )
Koefisien determinasi digunakan untuk mengetahui dan mengukur berapa jauh model yang digunakan  dapat  menerangkan  variasi  independen.  Bentuk  persamaan  regresi  tersebut  adalah sebagai berikut:
Tabel 8 Hasil Perhitungan Koefisien Determinasi Model Summary b Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .458 a .322 663 9.099
Koefisien  determinasi  menunjukkan  tingkat  ketepatan  garis  regresi.  Garis  regresi digunakan untuk menjelaskan proporsi dari perilaku seksual remaja (Y) yang diterangkan oleh variabel independennya. Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan SPSS versi 23.00 . Menunjukkan  R 2 sebesar  0,322.  Nilai  tersebut  berarti  32%  perubahan  variabel  sikap  terhadap perilaku  seksual  remaja  (Y)  dapat  diterangkan  oleh  variabel  pengetahuan  remaja  tentang pengetahuan kesehatan reproduksi  (X), sedangkan 68% dijelaskan oleh variabel yang lain.
c. Pengujian Signifikansi Regresi dengan uji t
Pengujian signifikan regresi dengan uji t untuk mengetahui hipotesis pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi dengan sikap terhadap perilaku seksual remaja adalah sebagai berikut:
Ha : Ada hubungan antara pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi dengan sikap terhadap perilaku seksual remaja pada siswa di SMK LPI Semarang
Ho : Tidak ada hubungan antara pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi dengan sikap terhadap perilaku seksual remaja pada siswa di SMK LPI Semarang
Frida  Nurlaeli,  dkk  |  Hubungan  Antara  Pengetahuan  Remaja  Tentang  Kesehatan  Reproduksi  Dengan  Sikap Terhadap Perilaku Seksual Pada Siswa Kelas XII
Pada tabel, diperoleh hasil t hitung sebesar -5,611 dan t tabel sebesar 1,981. Menurut Sudarmoto dkk  (2015:  8)  besar  angka  indeks  korelasi  berkisar  antara  -1,00  sampai  dengan  1,00.  Hasil korelasi  dapat  dikatakan  sempurna  apabila  sebesar  -1,00  dan  1,00.  Apabila  tidak  ada  korelasi maka angka indeks korelasi akan menunjukkan angka 0. Bila hasil perhitungan korelasi lebih dari ± 1,00, maka hal ini menunjukkan telah terjadi kesalahan dalam perhitungan. Bila angka indeks korelasi bertanda minus (-) berarti korelasi tersebut mempunyai arah korelasi negatif. Tanda yang terdapat didepan angka korelasi tidak dapat diartikan bahwa korelasi antara variabel itu besarnya kurang dari nol. Bila angka indeks korelasi diberi tanda plus (+) atau tidak diberi tanda apapun menunjukkan korelasi tersebut adalah korelasi positif. Hal yang perlu diingat bahwa tanda + dan – di depan angka indeks korelasi itu bukanlah tanda aritmatia. Oleh karena itu, dapat diartikan penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  t hitung lebih  besar  dari  t tabel (  -5,611  >    1,981)  dengan  taraf signifikansi 5% (0,05), maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima yaitu “: Ada hubungan antara pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi dengan sikap terhadap perilaku seksual remaja pada siswa di SMK LPI Semarang”. Arah hubungan berkorelasi negative, dimana semakin tinggi pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi maka semakin rendah sikap terhadap perilaku seksual remaja, dan sebaliknya semakin rendah pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi maka semakin tinggi sikap terhadap perilaku seksual remaja.

## Pembahasan
Hasil yang diperoleh dari pengujian hipotesis menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi dengan sikap terhadap perilaku seksual remaja pada siswa di SMK LPI Semarang. Hal tersebut ditunjukkan nilai t hitung lebih besar dari t tabel ( -5,611 >  1,981) dengan  taraf  signifikansi  5%  (0,05).  Angka  tersebut  menunjukkan  bahwa  terdapat  hubungan  yang signifikan  antara  variabel  pengetahuan  remaja  tentang  kesehatan  reproduksi  antara  variabel  sikap terhadap perilaku seksual remaja.
Menurut  Sudarmoto  dkk  (2015:8)  besar  angka  indeks  korelasi  berkisar  antara  -1,00  sampai dengan 1,00. Hasil korelasi dapat dikatakan sempurna apabila sebesar -1,00 dan 1,00. Apabila tidak ada korelasi maka angka indeks korelasi akan menunjukkan angka 0. Bila hasil perhitungan korelasi lebih dari ± 1,00, maka hal ini menunjukkan telah  terjadi kesalahan dalam perhitungan. Bila angka indeks korelasi  bertanda  minus  (-)  berarti  korelasi  tersebut  mempunyai  arah  korelasi  negatif.  Tanda  yang terdapat didepan angka korelasi tidak dapat diartikan bahwa korelasi antara variabel itu besarnya kurang dari nol. Bila angka indeks korelasi diberi tanda plus (+) atau tidak diberi tanda apapun menunjukkan korelasi tersebut adalah korelasi positif. Hal yang perlu diingat bahwa tanda + dan  – di depan angka indeks  korelasi  itu  bukanlah  tanda  aritmatika.  Oleh  karena  itu,  dapat  diartikan  penelitian  ini menunjukkan bahwa t hitung lebih besar dari t tabel ( -5,611 >  1,981) dengan taraf signifikansi 5% (0,05), maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima yaitu “: Ada hubungan antara pengetahuan remaja tentang kesehatan  reproduksi  dengan  sikap  terhadap  perilaku  seksual  remaja  pada  siswa  di  SMK  LPI Semarang” . Arah hubungan berkorelasi negative, dimana semakin tinggi pengetahuan remaja tentang kesehatan  reproduksi  maka  semakin  rendah  sikap    terhadap  perilaku  seksual  remaja,  dan  sebaliknya semakin rendah pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi maka semakin tinggi sikap terhadap perilaku seksual remaja.
Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh (Nurdianti et al., 2021). Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan pengetahuan dengan perilaku seksual pada remaja di SMK MJPS 1 Kota Tasikmalaya. Hasil ini juga didukung oleh  Data Riset Kesehatan Dasar 2013  menunjukkan bahwa persentase remaja    yang mendapatkan  penyuluhan kesehatan  reproduksi  di Indonesia  sebanyak  25,1%.  Penelitian  yang  sama didapati  bahwa  sebanyak 60,6%    remaja  di    DKI  Jakarta  belum  mendapatkan  penyuluhan  kesehatan  reproduksi.  Data-data tersebut   menunjukkan    bahwa pengetahuan  remaja  tentang  kesehatan  reproduksi belum  memadai yang  akan  berdampak  terhadap mudahnya remaja melakukan perilaku seksual yang beresiko. Oleh sebab itu, pengetahuan kesehatan reproduksi sangat penting untuk remaja (Fatkhiyah et al., 2020)
Frida  Nurlaeli,  dkk  |  Hubungan  Antara  Pengetahuan  Remaja  Tentang  Kesehatan  Reproduksi  Dengan  Sikap Terhadap Perilaku Seksual Pada Siswa Kelas XII
Pada penelitian ini fokus peneliti adalah remaja, karena salah satu periode dalam perkembangan adalah  masa  remaja,  Masa  remaja  adalah  masa  yang  penting  dalam  perjalanan  setiap  kehidupan manusia. Golongan  umur ini penting karena  menjadi  jembatan antara masa kanak-kanak  yang bebas menuju  masa  dewasa  yang  menuntut  tanggung  jawab  (Yusfarani,  2020).  Remaja  Indonesia  sedang mengalami  perubahan  nilai,  sikap  dan  perilaku  tentang  seksualitas  yang  sangat  cepat  dan membingungkan.  Mereka  menjadi  lebih  liberal  dalam  mengungkapkan  perasaan  seksual  mereka, terutama di daerah perkotaan. Akses ke berbagai fasilitas hiburan, termasuk klub malam, diskotik dan materi pornografi melalui film, video, majalah, buku dan internet, dapat mendorong kaum muda untuk bereksperimen lebih banyak dengan rasa ingin tahu mereka.
Kurangnya  pengetahuan  tentang  kesehatan  reproduksi  pada  remaja,  menyebabkan  terjadinya peningkatan  perilaku  seks  bebas.  Seharusnya  pengetahuan  tentang  kesehatan  reproduksi  sudah diberikan  kepada  mereka  sejak  dini,  baik  dalam  pendidikan  formal  maupun  nonformal  dengan memberikan sex education . Hal ini penting agar mereka dapat memahami masalah-masalah dari organ reproduksi sejak dini dan dampak-dampak yang akan terjadi jika tidak dijaga. (Mahmudah et al., 2016) perilaku  seksual  pada  remaja  dipengaruhi  oleh  dua  faktor  yaitu  faktor  yang  berasal  dari  dalam  diri  , salah  satunya  adalah  pengetahuan  aspek-aspek  kesehatan  reproduksi  dan  sikap  terhadap  masalah kesehatan  reproduksi.  Faktor  yang  berasal  dari  luar  diri  yaitu  sumber-sumber  informasi,  keluarga, sosial-budaya, nilai dan norma. Masih banyak remaja yang perlu mendapatkan perhatian yang lebih , agar para remaja mengetahui lebih dalam tentang perilaku seksual dan kesehatan reproduksi.

## Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang dilakukan maka dapat disimpulkan sebagai berikut:
Ada  hubungan  yang  negatif  dan  signifikan  antara  pengetahuan  remaja  tentang  kesehatan reproduksi dengan sikap terhadap perilaku seksual remaja pada siswa di SMK LPI Semarang. Hal ini berarti semakin tinggi pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi  maka semakin rendah sikap terhadap  perilaku  seksual  remaja,  dan  sebaliknya  semakin  rendah  pengetahuan  remaja  tentang kesehatan  reproduksi    maka  semakin  tinggi  sikap  terdapat  perilaku  seksual  remaja.  Hasil  Koefisien determinasi  menunjukkan  R2  sebesar  0,322.  Nilai  tersebut  berarti  32%  perubahan  variabel  sikap terhadap  perilaku  seksual  remaja  (Y)  dapat  diterangkan  oleh  variabel  pengetahuan  remaja  tentang kesehatan reproduksi  (X), sedangkan 68% dijelaskan oleh variabel yang lain.
Pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi siswa di SMK LPI Semarang sebagian besar masuk dalam kategori sedang. Hasil uji linieritas diperoleh nilai Sig. deviation from linearity sebesar 0,647  >  0,05.  Sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  hubungan  antara  masing-masing  variabel  bebas dengan variabel terikat dalam bentuk linier.

## Daftar Pustaka
Ayu, I. M., Situngkir, D., Nitami, M., & Nadiyah. (2020). Program Peningkatan Pengetahuan Kesehatan Reproduksi  Remaja  Di  SMK  “X”  Tangerang  Raya. Jurnal  Kreativitas  Pengabdian  Kepada Masyarakat (PKM) . BKKBN.  (2019).  Hasil  Analisis  dan  Evaluasi  Program  KKBPK-Maret  2019.  In Perwakilan  Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional .
Ernawati,  H.  (2018).  Pengetahuan  Kesehatan  Reproduksi  Remaja  Di  Daerah  Pedesaan. Indonesian Journal for Health Sciences . https://doi.org/10.24269/ijhs.v2i1.820
Fatkhiyah,  N.,  Masturoh,  M.,  &  Atmoko,  D. (2020). Edukasi  Kesehatan  Reproduksi  Remaja. Jurnal Abdimas Mahakam . https://doi.org/10.24903/jam.v4i1.776
Mahmudah, M., Yaunin, Y., & Lestari, Y. (2016). Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Perilaku Seksual Remaja di
Kota
Padang. Jurnal Kesehatan Andalas . https://doi.org/10.25077/jka.v5i2.538
Maolinda,  N.  (2012).  Hubungan  Pengetahuan  Dengan  Sikap  Siswa  Terhadap  Pendidikan  Kesehatan Reproduksi Remaja Di Sman 1 Margahayu. Students E-Journal .
Nurdianti,  R.,  Marlina,  L.,  &  Sumarni,  S.  (2021).  Hubungan  Pengetahuan  Dengan  Perilaku  Seksual
Frida  Nurlaeli,  dkk  |  Hubungan  Antara  Pengetahuan  Remaja  Tentang  Kesehatan  Reproduksi  Dengan  Sikap Terhadap Perilaku Seksual Pada Siswa Kelas XII
Pada  Remaja  Di  Smk  Mjps  1  Kota  Tasikmalaya. Healthcare  Nursing  Journal . https://doi.org/10.35568/healthcare.v3i1.1094 Riduwan. (2007). Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian. In Alfabeta, Bandung .
Rinta,  L.  (2015). Pendidikan  Seksual  Dalam  Membentuk  Perilaku  Seksual  Positif  Pada Remaja  Dan Implikasinya  Terhadap  Ketahanan  Psikologi  Remaja. Jurnal  Ketahanan  Nasional , 21 (3),  163. https://doi.org/10.22146/jkn.15587
Rosyana,  K.,  Kusnanto,  K.,  &  Wahyuni,  E.  D.  (2019).  Analisis  Faktor  Yang  Berhubungan  Dengan Perilaku  Seks  Bebas  Pada  Remaja  Di  Smk  Dr  Soetomo  Surabaya  Berdasarkan  Teori  Perilaku Who. Fundamental and Management Nursing Journal . https://doi.org/10.20473/fmnj.v1i1.12127 Sari, I. N. (2020). Hubungan Pengetahuan Remaja Tentang Seks Dengan Prilaku Seksual Pada Remaja Di  Sma  N  21  Kota  Batam  Tahun  2019. Journal  of  Midwifery  and  Reproduction . https://doi.org/10.35747/jmr.v3i2.503
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan . Alfabeta.
Widiharto, A., & Rakhmawati, D. (2020). Sikap terhadap Perilaku Seksual Berisiko pada Siswa Etnik Jawa.
PHILANTHROPY: Journal of Psychology .
https://doi.org/10.26623/philanthropy.v1i2.1064
Yefrina,  J.,  &  Miaz,  Y.  (2019).  Pengaruh  Strategi  Reciprocal  Teaching  Dan  Pengetahuan  Awal Terhadap Keterampilan Berfikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Tematik Kelas Iv Sd. Jurnal Basicedu . https://doi.org/10.31004/basicedu.v3i2.55
Yusfarani, D. (2020). Pengetahuan Dan Sikap Mahasiswi Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia
Dini (Piaud) Tentang Kesehatan Reproduksi. Jurnal ’Aisyiyah Medika . https://doi.org/10.36729/jam.v5i1.307