Edukasi Penggunaan Obat pada Bulan Ramadhan Ditinjau dari Segi Kesehatan dan Islam Di SMK Babunajah Pandeglang
Education on Medication use in The Month of Ramadan in Terms of Health and Islam at Babunajah Pandeglang Vocational School
Sofi Nurmay Stiani 1* , Yusransyah 2 , Syilvi Adini 3 , Leni Halimatusyadiah 4 , Fathiyati 5 , Syifa Maulidia Rizqi 6 , Dewi Intan Sri Rahayu 7 , Hanifah Dwi Safitri 8 1,2,3,4,5,6,7,8 Program Studi Farmasi, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Salsabila Serang Jl. Raya Serang Pandeglang No. 33 (Pal-6) Kemanisan- Curug Kota Serang-Banten, 42171 - Indonesia *E-mail corresponding author:Sofia240586@gmail.com
Received: 12 Mei 2023; Revised: 06 Juni 2023; Accepted: 17 Juni 2023
Abstrak .  Bulan  Ramadhan  merupakan  waktu  bagi  umat  muslim  dalam  melaksanakan  kewajiban  untuk berpuasa.  Bagi  yang  melaksanakan  puasa  dan  mengalami  gangguan  kesehatan,  pasti  akan  mempengaruhi konsumsi atau pola penggunaan obat seperti pada hari-hari biasa. Perubahan jadwal penggunaan obat sangat perlu diperhatikan sehingga tidak mempengaruhi efek terapi yang diberikan atau yang sedang dijalani. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk memberikan edukasi kepada masyarakat supaya tetap dapat mengkonsumsi obat dengan benar tanpa meninggalkan ibadah puasanya. Metode pengabdian masyarakat yang digunakan dalam penelitian ini yaitu community relation melalui edukasi mengenai pengetahuan penggunaan obat saat puasa kepada  peserta.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  tingkat  pengetahuan  responden  sebelum  diberikan edukasi  yaitu  56%  berada  pada  kategori  cukup.  Tingkat  pengetahuan  responden  setelah  diberikan  edukasi yaitu  90%  pada  kategori  baik. Berdasarkan  hasil  penelitian  dapat  disimpulkan  bahwa  tingkat  pengetahuan responden  sebelum  dan  sesudah  diberikan  edukasi  mengalami  peningkatan  pengetahuan  secara  signifikan dengan nilai p<0,05. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui pemberian edukasi dapat meningkatkan pengetahuan responden tentang penggunaan obat yang baik dan benar saat puasa.
Kata Kunci: Edukasi; minum obat; pengetahuan; puasa
Abstract. The month of Ramadan is the time for Muslims to carry out the obligation to fast. For those who carry out fasting and experience health problems, it will definitely affect consumption or patterns of drug use as on normal days. Changes in the schedule for drug use really need to be considered so that it does not affect the effect of the therapy being given or being carried out. The purpose of this research was provided education to the public so that they can continue to take medication properly without leaving their fasting worship. The community service method used in this study was community relations through education about the knowledge of using drugs during fasting to participants. The results showed that the level of knowledge of the respondents before  being  given  education,  namely  56%,  was  in  the  sufficient  category.  The  level  of  knowledge  of respondents after being given education was 90% in the good category. Based on the results of the study it can be concluded that the level of knowledge of respondents before and after being given education experienced a significant increase in knowledge with a p value <0.05. Community service activities through the provision of education can increase respondents' knowledge about the proper and correct use of drugs during fasting.
Keywords: Education, Fasting, Knowledge, Take Medicine
DOI : 10.30653/jppm.v8i3.486

## 1. PENDAHULUAN
Obat merupakan bagian yang sangat penting dalam upaya penyelenggaraan kesehatan (Hanifa, 2019).  Kesehatan  adalah  keadaan  sehat,  baik  secara  fisik,  mental,  spiritual,  maupun  sosial  yang memungkinkan setiap orang untuk hidup produktif secara sosial dan ekonomis (RI, 2009).
Salah  satu  hal  yang  perlu  diperhatikan  dalam  mengkonsumsi  obat  adalah  cara  dan  aturan penggunaan obat. Dalam kondisi tertentu, cara dan aturan penggunaan obat perlu diperhatikan dan disesuaikan, misalnya penggunaan obat dengan kondisi medis yang berbeda-beda misalnya pasien dengan hipertensi, diabetes melitus, ulkus peptikum, gastroesophageal reflux disease , inflammatory bowel disease , penyakit paru, penyakit jantung, penyakit ginjal, kehamilan, dan saat puasa.
Puasa  menurut  bahasa  berarti  imsak  atau  menahan,  berpantang  atau  meninggalkan.  Sedang menurut istilah syara’ yang artinya menahan diri dari makanan, minuman dan senggama disertai dengan niat, sejak dari terbit fajar sampai terbenam matahari disertai niat dan beberapa syarat (Fatiha &  Firdaus,  2023).  Puasa  berdasarkan  penelitian  (Harianto,  2021)  dapat  membentuk  pribadi  yang mampu berpikir secara holistik tentang paradigma puasa baik dari sisi kesehatan, spiritual dan dapat meningkatkan kualitas hidup seseorang.
Bulan Ramadhan merupakan waktu bagi umat muslim dalam melaksanakan kewajiban mereka dalam  bentuk  berpuasa.  Bagi  mereka  yang  melaksanakan  puasa  dan  mengalami  gangguan kesehatan, pasti akan mempengaruhi konsumsi atau pola penggunaan obat seperti hari-hari biasa. Perubahan jadwal penggunaan obat sangat perlu diperhatikan sehingga tidak mempengaruhi efek terapi yang diberikan atau yang sedang dijalani (Mubarak et al., 2020).
Umat muslim yang menjalani puasa dapat memiliki latar belakang kondisi medis yang berbeda- beda.  Oleh  karena  itu,  pengetahuan  mengenai  puasa  dan  dampaknya  terhadap  berbagai  kondisi medis sangat diperlukan. Tidak banyak orang yang mengerti betul tentang aturan pakai obat saat berpuasa sehingga terapi tidak berjalan dengan baik. Padahal penyakit yang tidak terobati dengan benar  akan  mengacaukan  puasa  kita.  Pelaksanaan  puasa  dilakukan  1  bulan  penuh,  karena  selain dilarang  makan  dan  minum,  mengkonsumsi  rokok  dan  obat-obatan  juga  dilarang.  Namun  tidak semua  obat  bisa  membatalkan  puasa.  Oleh  karena  itu,  pentingnya  kebutuhan  informasi  terkait penggunaan obat selama puasa.
Berdasarkan latar belakang tersebut, dilakukan sosialisasi dan edukasi dalam bentuk program Pengabdian kepada Masyarakat, dengan tema ”Penggunaan Obat Rasional Saat Berpuasa” terkait penggunaan obat saat puasa ditinjau dari sisi Kesehatan dan Islam, dampak puasa bagi kesehatan, serta pengetahuan terkait obat-obat yang tidak membatalkan puasa. Program ini dilakukan sebagai salah satu bentuk pengabdian masyarakat yang diadakan oleh para dosen STIKes Salsabila Serang untuk memberi pengetahuan dan informasi mengenai cara menggunakan obat yang rasional tanpa mengganggu ibadah puasa. Mitra dalam hal ini SMK Babunajah sebagai pencetak generasi bangsa yang ikut andil di bidang Kesehatan khusunya Farmasi. SMK yang dipersiapkan untuk melanjutkan Pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi yaitu perguruan tinggi harus memiliki pengetahuan terkait obat-obatan. Pada pengabdian kali ini yang dilakukan di bulan suci Ramadhan ingin memberikan edukasi  kepada  para  siswa  terkait  penggunaan  obat-obatan  saat  puasa,  puasa  Ramadhan  dalam persfektif Kesehatan (Subrata & Dewi, 2017), dan penyesuaian dengan kondisi penyakit seseorang, seperti diabetes (Tahapary et al.,  2021).

## 2. METODE
Pengabdian masyarakat ini dilakukan di SMK Babunajah Jalan raya labuan km 12 Desa Menes, Pandeglang. Penyuluhan dilakukan dengan metode ceramah, diskusi, dan tanya jawab secara tatap muka. Alat peraga bantu saat menyampaikan materi adalah leaflet dan power point. Keberhasilan dari  kegiatan  ini  diukur  menggunakan  kuesioner  yang  berisi  20  pertanyaan  dibagikan  sebelum kegiatan penyuluhan ( posttest ) dan setelah kegiatan penyuluhan ( Pretest ).
Berikut tahapan kegiatan edukasi :
Gambar 1. Tahap pelaksanaan kegiatan edukasi

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat berupa penyuluhan terkait obat saat puasa di SMK Babunajah dilaksanakan pada hasi Selasa 30 Maret 2023. Alat peraga yang digunakan adalah leaflet yang dibagikan kepada para siswa, serta power point yang disampaikan oleh pemateri. Pengetahuan diukur melalui kuesioner yang diberikan melalui gform.
Gambar 2. Leaflet penggunaan obat saat puasa
Koordinasi Pihak Sekolah/Perizinan Kesepakatan waktu pelaksanaan Pembuatan materi (Pembuatan leaflet dan power point ) Pretest Pelaksanaan Edukasi Posttest

## A. Gambaran karakteristik responden
Pelaksanaan pengabdian masyarakat dilakukan dalam satu hari dan telah didapat sebanyak 50 responden. Hasil karakteristik responden dapat dilihat pada Tabel 1.
Tabel 1. Gambaran karakteristik Responden No Karakteritik Responden Frekuensi 1 Jenis Kelamin Laki-Laki Perempuan 2 48 2 Usia 16 tahun 17 tahun 18 tahun 19 tahun 2 23 23 2 3 Kelas X (Sepuluh) XI (Sebelas) XII (Duabelas) 0 0 50 4 Jurusan Farmasi Keperawatan Akuntansi Marketing RPL 23 6 12 1 8
Pada tabel di atas diketahui bahwa peserta terdiri dari 2 laki-laki (4%) dan 48 peserta perempuan (96%).  Peserta  dalam  pengabdian  masyarakat  lebih  banyak  perempuan  karena  siswi  SMK Babunajah lebih banyak perempuan sejalan dengan riset (Dinata et al ., 2021). Semua peserta berasal dari kelas XII SMK Babunajah Pandeglang, terdiri dari 23 peserta yang berasal dari Jurusan Farmasi, 6  peserta  dari  Jurusan  Keperawatan,  12  peserta  dari  Jurusan  Akuntansi,  1  peserta  dari  Jurusan Marketing dan 8 peserta dari Jurusan RPL (Rekayasa Perangkat Lunak).
Usia  responden  pada  kegiatan  masyarakat  ini  tidak  jauh  berbeda  mulai  dari  16  –  19  tahun. Rentang  umur  mempunyai  pengaruh  terhadap  pemahaman  dan  respon  terhadap  perubahan kesehatan.  Kemampuan  berfikir  dan  tingkat  kematangan  seseorang  dipengaruhi  oleh  umur.  Pada umumnya kepercayaan masyarakat lebih tinggi pada orang yang lebih dewasa (Notoatmodjo, 2017).
Kelas  XII  berjumlah  100%  yang mengikuti  Pengabdian  Masyarakat ini,  sedangkan  kelas  X, dan  XI  0%.  Hal  ini  dikarenakan  semakin  tinggi  tingkat  pendidikan  maka  diharapkan  tingkat pengetahuannya  semakin  luas  (Priyono,  2021).  Hal  lain  dijelaskan  dalam  jurnal  bahwa  tingkat resiliensi  siswa  SMA  kelas  XII  terhadap  orientasi  karir  kategori  tinggi  (Adiyanto  &  Nusantoro, 2021),  sehingga  diharapkan  dapat  memberikan  respon  terhadap  penyuluhan  yang  diberikan  juga tinggi, karena mereka berorientasi terhadap karir kedepannya, terutama jurusan farmasi yang akan melanjutkan pendidikan ke tingkat kuliah.

## B. Gambaran Tingkat Pengetahuan
Pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  masyarakat  dilakukan  dengan  memberikan  kuesioner sebelum pemberian edukasi, kemudian dilakukan edukasi terkait penggunaan obat pada saat bulan puasa  dan  diberikan  kuesioner  kembali  dengan  responden  yang  sama  setelah  diberikan  edukasi. Berikut  dijelaskan  gambaran  tingkat  pengetahuan  siswa  sebelum  dan  sesudah  diberikan  edukasi digambarkan pada Tabel 2.
Tabel 2. Tingkat pengetahuan siswa sebelum dan sesudah edukasi Tingkat Pengetahuan Sebelum Edukasi Persentase Sesudah Edukasi Persentase Baik 4 8% 45 90% Cukup 28 56% 5 10% Kurang 18 36% 0 0%
Gambar 3. Diagram pengetahuan siswa sebelum dan sesudah edukasi
Menurut  Arikunto  (2018)  hasil  ukur  pengetahuan  dapat  dikelompokkan  menjadi  3  kategori yaitu:  Baik  (76%-100%),  Cukup  (56%-75%),  dan  Kurang  (˂=  55%).  Berdasarkan  grafik  nilai  di atas, terjadinya peningkatan pengetahuan dari sebelum edukasi penggunaan obat saat puasa dengan sesudah  dilakukan  edukasi  penggunaan  obat  saat  puasa  yaitu  dari  kategori  kurang  dan  cukup menjadi baik.
Adapun nilai persentase pengetahuan yang didapatkan responden sebelum diberikan edukasi yaitu sebesar 36% masuk ke dalam kategori kurang , 56% masuk ke dalam kategori cukup dan 8% masuk ke dalam kategori baik. Sedangkan nilai persentase pengetahuan yang didapatkan responden sesudah diberikan edukasi yaitu 0% masuk ke dalam kategori kurang, 10% masuk ke dalam kategori cukup dan  90% masuk dalam kategori baik. Dengan demikian dilihat dari hasil pemberian edukasi penggunaan  obat  saat  puasa  responden  yang  berasal  dari  SMK  Babunajah  Pandeglang  dengan jurusan  pendidikan  farmasi,  keperawatan,  akuntasi,  marketing  dan  RPL.  Responden  yang  paling banyak  berada  di  jurusan  farmasi,  dengan  demikian  perbedaan jurusan  pendidikan  tidak menjadi hambatan atau masalah bagi responden dalam menerima edukasi mengenai penggunaan obat saat puasa yang disampaikan dengan mudah.
Pengetahuan merupakan faktor penting yang mempengaruhi dalam berprilaku menggunakan obat.  Pengetahuan  yang  rendah,  dapat  menyebabkan  seseorang  melakukan  penyalahgunaan  atau penggunaan obat yang salah (Nugrahaeni & Rachmawati, 2022). Pengetahuan juga bisa didapatkan dari  sumber  informasi,  menurut  penelitian  Kominfo  80%  anak  dan  remaja  di  Indonesia memanfaatkan sumber informasi dari internet. Konten yang sering dimanfaatkan adalah informasi terkait  pendidikan,  sosial  media,  dan game  online serta  youtube  (Gayatri et  al .,  2015).  Sejalan dengan hasil pengabdian ini, bahwa Jurusan Farmasi memiliki pengetahuan yang baik terkait obat
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 Baik Cukup Kurang
Sebelum Edukasi Sesudah Edukasi
karena  telah  mendapatkan  materi  terkait  penggunaan  obat  dalam  kurikulum  di  sekolahnya dibandingkan Jurusan lain.
Tabel 3. Frekuensi responden terkait item pernyataan edukasi penggunaan obat saat puasa
No   Pertanyaan Pre Test Post Test Frekuensi Benar   Salah   Benar   Salah 1 Mengkonsumsi  obat  oral  (tablet,  kapsul,  sirup) dapat membatalkan puasa. 50 0 49 1 2 Penggunaan  obat  yang  diletakkan  di  bawah  lidah dapat membatalkan puasa. 3 47 49 1 3 Menggunakan  obat  suntik  pada  lengan  tidak membatalkan puasa. 25 25 47 3 4 Pemberian nutrisi/makanan melalui intravena tidak membatalkan puasa 26 24 36 14 5 Penggunaan obat kumur dapat membatalkan puasa. 37 13 47 3 6 Obat  yang  diresepkan  untuk  diminum  sebelum makan dapat dikonsumsi 15 menit sebelum makan buka puasa atau sebelum sahur selama bulan puasa. 17 33 14 36 7 Obat yang diresepkan untuk diminum setelah makan dapat dikonsumsi 5-10 menit setelah makan selama bulan puasa. 44 6 46 4 8 Jarak minum antar obat tidak mempengaruhi khasiat obat. 18 32 23 27 9 Obat yang digunakan 1 kali sehari dapat dikonsumsi saat sahur dan berbuka puasa. 34 16 38 12 10 Obat yang digunakan 2 kali sehari dapat dikonsumsi saat sahur dan berbuka puasa. 47 3 45 5 11 Obat yang digunakan 2 kali sehari dapat dikonsumsi sekaligus  2  tablet  pada  saat  sahur  atau  berbuka puasa. 23 27 39 11 12 Obat yang digunakan 3 kali sehari dapat dikonsumsi tiap 5 jam sahur (4.00), saat berbuka (18.00) dan saat akan tidur di malam hari (23.00). 44 6 49 1 13 Obat  yang  dikonsumsi  4  kali  sehari  sebaiknya diganti dengan obat yang dapat dikonsumsi 1-2 kali sehari dengan dosis yang sama. 48 2 43 7 14 Pada  pasien  diabetes  yang  masih  mampu menjalankan  puasa  dianjurkan  untuk  memilih  obat dengan pemberian 1 kali sehari dan dikonsumsi saat berbuka puasa. 47 3 50 0 15 Obat  Asma  berbentuk  inhaler  membatalkan  puasa karena masuk ke pernafasan 19 31 46 4 16 Obat  yang  digunakan  melalui  rektas  seperti suppositoria dapat membatalkan puasa 11 39 47 3 17 Obat yang disuntikkan melalui otot atau sendi dapat membatalkan puasa 23 27 49 1 18 Penggunaan  obat  dalam  bentuk  Cream  tidak membatalkan puasa 49 1 45 5
19 Penggunaan  tetes  telinga  saat  puasa  dapat membatalkan puasa 11 39 49 1 20 Pemberian gas oksigen dapat membatalkan puasa 25 25 50 0
Gambar 4. Pelaksanaan pengabdian masyarakat
Berdasarkan hasil yang didapat melalui kuesioner, frekuensi responden terkait item pertanyaan yang  berjumlah  20  pertanyaan  mengalami  frekuensi  yang  meningkat  setelah  diberikan  edukasi mengenai  penggunaan  obat  saat  puasa.  Data  yang  diperoleh  dilakukan  pengujian  statistik menggunakan SPSS (Watkins, 2021) dengan metode Paired Sample t test diperoleh hasil P value< 0,05,  artinya  terdapat  perbedaan  yang  signifikan  antara  pengetahuan  kelompok  sebelum  diberi edukasi dan setelah pemberian edukasi.

## 4. SIMPULAN
Berdasarkan analisis situasi permasalahan yang dihadapi mitra adalah kurangnya pengetahuan terkait  penggunaan  obat  selama  bulan  Ramadhan  dilihat  dari  persfektif  kesehatan  dan  agama. Pengabdian masyarakat yang telah dilakukan memberikan dampak yang signifikan bahwa tingkat pengetahuan  responden  sebelum  dilakukan  edukasi  36%  kategori  kurang  dan  setelah  diberikan
edukasi terdapat peningkatan pengetahuan sebanyak 90% responden pengetahuannya baik tentang penggunaan  obat  saat  puasa.  Peningkatan  tersebut  secara  statistik  adalah  signifikan  dengan  nilai p<0,05.  Kendala  yang  dihadapi  saat  melakukan  pengabdian  masyarakat  adalah  pada  saat mengkoordinir kumpulnya siswa di satu tempat dengan kondisi hujan deras mengakibatkan siswa datang  terlambat  sehingga  pelaksanaan  pengabdian  masyarakat  mengalami  kemunduran  waktu. Kegiatan  pengabdian  masyarakat  melalui  metode  edukasi  komunikatif  dengan  dilakukan  tanya jawab mampu meningkatkan  pengetahuan masyarakat  tentang  penggunaan  obat  yang  benar  pada waktu puasa, dapat mempertahankan keefektifan obat pada saat penggunaan obat di bulan puasa, mendapat  pemahaman  terkait  obat-obatan  yang  tidak  membatalkan  puasa  serta  penyesuaian penggunaan obat bagi kondisi penyakit tertentu.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan  terimakasih  peneliti  sampaikan  kepada  semua  pihak  yang  telah  mengambil  bagian dalam proses pengabdian ini. Tidak lupa juga disampaikan terimakasih kepada seluruh peserta dan SMK Babunajah Pandeglang yang telah memberikan fasilitas untuk menunjang pengabdian ini dan STIKes Salsabila yang telah medukung finansial untuk pelaksanaan kegiatan Pengabdian ini.

## REFERENSI
Adiyanto, L. S., & Nusantoro, E. (2021). Pengaruh Resiliensi terhadap Orientasi Karir Siswa Kelas XII  SMA  Se-Kecamatan  Candisari  Semarang. Indonesian  Journal  of  Counseling  and Development , 3 (1). https://doi.org/10.32939/ijcd.v3i1.533 Arikunto,  (2018).  Prosedur  Penelitian:  Suatu  Pendekatan  Praktik.  (Edisi  Revisi).  Jakarta:  Rineka Cipta. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika , 7 (1).
Dinata,  A.  F.,  Ningrum,  W.  A.,  Muthoharoh,  A.,  &  Permadi,  Y.  W.  (2021).  Hubungan  Tingkat Pengetahuan  Terhadap  Perilaku  Penggunaaan  Obat  Antibotik  Amoksisilin  Pada  Siswa  Sma Negeri  Di  Kabupaten  Pekalongan. Prosiding  Seminar  Nasional  Kesehatan , 1 . https://doi.org/10.48144/prosiding.v1i.651
Fatiha,  C.  N.,  &  Firdaus,  M.  (2023).  Education  on  drug  use  during  Ramadan. Community Empowerment , 8 (1), 56–62.
Gayatri,  G.,  Rusadi,  U.,  Meiningsih,  S.,  Mahmudah, D.,  Sari,  D.,  &  Cahyo  Nugroho,  A.  (2015). Digital Citizenship Safety Among Children and Adolescents in Indonesia. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Komunikasi Dan Informatika , 6 (1).
Hanifa,  D.  N.  C.  (2019).  The  The  Influence  Of  Educational  Background  On  The  Knowledge  Of
Drug Uses During Fasting In Samarinda. Jurnal Ilmu Kesehatan , 7 (1). https://doi.org/10.30650/jik.v7i1.257
Harianto, G. (2021). Teologi “Puasa” Dalam Perspektif Kesehatan, Psikologis Dan Spiritual Untuk Meningkatkan  Kualitas  Manusia  Hidup. Excelsis  Deo:  Jurnal  Teologi,  Misiologi,  Dan Pendidikan , 5 (2). https://doi.org/10.51730/ed.v5i2.82 Mubarak,  F.,  Khairuddin,  Aksa,  R.,  Awaluddin,  A.,  Fajriansyah,  Ismail,  &  Hapiwaty,  S.  (2020).
Sosialisasi  Kiat  Menggunakan  Obat  Saat  Berpuasa  di  SD  Buq’atun  Mubarakah,  Gombara Makassar. JPMA , 1 (1), 16–20.
Notoatmodjo, S. (2017). Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Jakarta . PT. Rineka Cipta. Jakarta. , 4 (80).
Nugrahaeni, F., & Rachmawati, M. (2022). Pengetahuan, Persepsi dan Sikap Tentang Obat Pada Siswa  SMK  Muhammadiyah  Susukan  Kabupaten  Semarang. Journal  of  Islamic  Pharmacy , 6 (2). https://doi.org/10.18860/jip.v6i2.11053
Priyono, M. B. S. (2021). Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku terhadap Penggunaan dan Keamanan Obat pada Kalangan Masyarakat Jember. Digital Repository Universitas Jember , (September 2019).
Republik  Indonesia,  P.  (2009).  Undang-Undang  Nomor  36  Tahun  2009  Tentang  Kesehatan. Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2009 Tentang Kesehatan , 1–111.
Subrata,  S.  A.,  &  Dewi,  M.  V.  (2017).  Puasa  Ramadhan  dalam  Perspektif  Kesehatan:  Literatur Review.
Khazanah: Jurnal Studi Islam Dan Humaniora , 15 (2).
https://doi.org/10.18592/khazanah.v15i2.1139
Tahapary,  D.  L.,  Wafa,  S.,  &  Harbuwono,  D.  S.  (2021).  Puasa  Ramadan  dan  Diabetes  Melitus:
Risiko,  Manfaat  dan  Peluang  Penelitian. Jurnal  Penyakit  Dalam  Indonesia , 8 (1). https://doi.org/10.7454/jpdi.v8i1.576
Watkins, M. W. (2021). SPSS Software. In A Step-by-Step Guide to Exploratory Factor Analysis with SPSS . https://doi.org/10.4324/9781003149347-3