PSIKOVIDYA

## HUBUNGAN KONTROL DIRI DENGAN SMARTPHONE ADDICTION PADA MAHASISWA PENGGUNA SMARTPHONE DI PROGRAM STUDI S1 TEKNIK ELEKTRO UNIVERSITAS NEGERI MALANG
Dessy Rif'a Anzani, Sudjiwanati, Essha Paulina Kristianty Universitas Wisnuwrdhana, Universitas Wisnuwrdhana, Universitas Wisnuwrdhana, sitihajar.daycare@gmail.com
Abstrak :  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  hubungan  antara  kontrol  diri  dengan Smartphone Addiction pada mahasiswa pengguna Smartphone di program studi strata 1 Teknik Elektro  Universitas  Negeri  Malang.  Penelitian  merupakan  penelitian  kuantitatif  dengan populasi 297 dan responden yang diambil berjumlah 171 mahasiswa Teknik Elektro Universitas Negeri  Malang  yang  dipilih  menggunakan  teknik Purposive  sampling .  Instrumen  penelitian yaitu Smartphone Addiction scale dengan 32  pernyataan  dan  skala kontrol diri yang terdiri dari  30  pernyataan.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  mahasiswa  Teknik  Elektro Universitas  Negeri  Malang  memiliki  tingkat  kontrol  diri  69,01%  (118  mahasiswa)  dan Smartphone  Addiction 70,18%  (120  mahasiswa)  dalam  katagori  sedang.  Hasil  Uji  korelasi menggunakan uji korelasi Pearson memberikan hasil r hitung sebesar -0,541 yang lebih besar dari r tabel yaitu 0,1262. Hal ini menujukkan ada hubungan antara kontrol diri dan Smartphone Addiction .  Nilai  r  hitung  tersebut  bernilai  negatif  yang  berarti  korelasi  antara  dua  variabel tersebut adalah korelasi negatif yang artinya semakin tinggi kontrol diri individu, maka semakin rendah Smartphone Addiction yang dialami, begitupun sebaliknya.
Kata Kunci: Kontrol Diri , Smartphone Addiction , Mahasiswa Teknik Elektro
Abstract: This study aims to determine the relationship between self-control and Smartphone Addiction on  Smartphone  user  students  in  the  undergraduate  study  program  in  Electrical Engineering, State University of Malang. The research is a quantitative study with a population of 297 and respondents taken amounted to 171 students of Electrical Engineering Malang State University who were selected using Purposive sampling technique. The research instrument is the Smartphone Addiction scale with 32 statements and a self-control scale consisting of 30 statements.  The  results  showed  that  Electrical  Engineering  students  at  State  University  of Malang had a self-control level of 69.01% (118 students) and Smartphone Addiction 70.18% (120 students) in the medium category. Correlation test results using Pearson correlation test gives the r count of -0.541 which is greater than r table that is 0.1262. This shows there is a relationship between self control and Smartphone Addiction . The value of r count is negative, which means the correlation between the two variables is a negative correlation, which means the higher the individual's self control, the lower the Smartphone Addiction experienced, and vice versa.
Keywords: Self Control, Smartphone Addiction , Electrical Engineering Students

## PENDAHULUAN
Setiap  mahasiswa  diharapkan  untuk dapat  mengkontrol  diri  terutama  dalam tanggung    jawab  akademik  maupun  non
akademik  yang  ditempuh  dalam  kegiatan- kegiatan sehari-hari, Seperti halnya menggunakan
Smartphone. Individu
mampu mengkontrol diri dalam
PSIKOVIDYA
menggunakan Smartphone dengan
sewajarnya,  namun  apabila  kontrol  diri tersebut  rendah  maka  akan  mengganggu kegiatan yang dilakukan sehari-hari.
Rodin  mengungkapkan  kontrol  diri adalah  perasaan  bahwa  seseorang  dapat membuat keputusan dan mengambil tindakan  yang  efektif  untuk  menghasilkan akibat  yang  diinginkan  dan  menghindari akibat  yang  tidak  diinginkan  (Sarafino, 1990).  Ghufron  dan  Risnawita  (2017) berpendapat  bahwa  kontrol  diri  dapat diartikan  suatu  pengendalian  tingkah  laku. Pengenalian  tingkah  laku  mengandung makna,  yaitu  melakukan  pertimbangan- pertimbangan  terlebih  dahulu  sebelum memutuskan  sesuatu  untuk  bertindak. Semakin tinggi kontrol diri semakin intens pengendalian terhadap tingkah laku.
Ketidaknyamanan pada saat berjauhan  dengan  Smartphone  erat  dengan fenomena  yang  terjadi  pada  masyarakat zaman  sekarang,  namun  permasalahan Smartphone  dapat  disangkutkan  dengan kontrol  diri.  Kontrol  diri  dapat  diartikan sebagai  keputusan  dan  tindakan  efektif untuk menghasilkan akibat yang diinginkan. Individu yang memiliki kontrol diri rendah dalam  penggunaan  Smartphone yang berlebihan  hingga  mengganggu  aktivitas akan
lebih mudah mengalami ketergantungan atau Smartphone Addiction
dibandingkan dengan individu yang memiliki  kontrol  diri  tinggi.  Keadaan emosional, kognitif, dan fisik yang dimiliki oleh  setiap  individu  berbeda-beda,  maka kontrol  diri  setiap  individu  pada  saat melakukan  suatu  aktivitas  tertentu  juga berbeda.
Perilaku Smartphone Addiction dapat dikatakan  sebagai  perilaku  kecanduan apabila  seseorang  tidak  dapat  mengontrol keinginannya  dan  menyebabkan  dampak negatif pada diri individu yang bersangkutan. Smartphone Addiction adalah perilaku keterikatan atau kecanduan terhadap  Smartphone  yang  memungkinkan menjadi  masalah  sosial  seperti  halnya
menarik diri dan kesulitan dalam performa aktivitas sehari-hari (Karuniawan & Cahyanti, 2013).
Mahasiswa  Program  Studi  Strata  1 Teknik  Elektro  adalah  termasuk  mahasiwa yang  sudah  familiar  dengan  Smartphone. Sebagai  mahasiswa  Teknik  Elektro  belajar tentang bidang ilmu yang berkaitan dengan teknologi terbaru, penggunaan Smartphone adalah hal yang biasa. Berbagai macam fitur dalam  Smartphone  bisa  digunakan  oleh mahasiswa  program  studi  strata  1  Teknik Elektro.  Mereka  cukup  cepat  dalam mendapatkan informasi terkait tren terbaru terkait  dengan  teknologi,  mulai  dari spesifikasi  Smartphone  terbaru,  media sosial  terbaru,  game  terbaru,  dan  berbagai macam aplikasi terbaru.
Di selasar gedung G4 Fakultas Teknik Universitas  Negeri  Malang,  sering  ditemui mahasiswa  sedang  beraktifitas  dengan Smartphone  nya  baik  itu  untuk  keperluan chatting, browsing, menonton video ataupun bermain game. Hal yang sama juga terjadi  di  lorong  di  dalam  gedung perkuliahan dan laboratorium. Aktifitas ini kadang  kala  berlanjut  ketika  mahasiswa sedang  mengikuti  perkuliahan  ataupun praktikum sehingga mahasiswa tidak fokus memperhatikan materi perkuliahan ataupun praktikum.
Penggunaan  Smartphone  juga  terjadi pada mahasiswa di Program Studi Strata 1 Teknik Elektro Universitas Negeri Malang. Mahasiswa  tersebut  umumnya  memiliki Smartphone yang digunakan untuk berbagai aktifitas  seperti  berkomunikasi  dengan teman dan dosen, mengakses jejaring sosial, mengakses konten video, bermain game dan lain-lain.  Di  sekitar  dan  di  dalam  gedung perkuliahan  dan  laboratorium  disediakan fasilitas wi-fi dengan kecepatan tinggi yang bisa  diakses  melalui  smartphone.  Fasilitas wi-fi ini mendukung penggunaan Smartphone oleh mahasiswa. Fasilitas wi-fi di  sekitar  gedung  ini  lebih  terawat dibandingkan  dengan  fakultas  lain  karena jurusan  Teknik  Elektro  memiliki  tenaga
PSIKOVIDYA
laboran yang memahami prosedur penanganan  fasilitas  wi-fi.  Sehingga  akses wi-fi di gedung ini lebih baik dibandingkan fakultas lain.
Berdasarkan  latar  belakang  masalah di  atas,  maka  penulis  tertarik  untuk melakukan  penelitian  dengan  mengangkat topik  hubungan  kontrol  diri  dengan Smartphone  Addiction pada  mahasiswa pengguna  Smartphone  di  program  studi Strata 1 Teknik Elektro Universitas Negeri Malang.

## METODE
Penelitian  ini  dilaksanakan  dengan menggunakan penelitian korelasional. Adapun  variabel  yang  digunakan  dalam penelitian adalah sebagai berikut.
1. Variabel bebas: Kontrol diri
2. Variabel terikat: Smartphone Addiction
1.  Populasi Adapun populasi dalam penelitian ini adalah  mahasiswa  dan  mahasiswi  Fakultas Teknik  Jurusan  Teknik  Elektro  Negeri Malang berjumlah 297 orang.
2.  Sampel Sampling  sendiri  menurut  Sugiyono (2014)  adalah  teknik  pengambilan  sample. Teknik  samling  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah Purposive  sampling . Menurut  Idrus  (2009)  teknik Purposive sampling adalah  teknik  sampling  yang digunakan  oleh  peneliti  jika  memiliki pertimbangan-pertimbangan  atau  kriteria tertentu  dalam  pengambilan  sampelnya yang  berhubungan  erat  dengan  tujuan penelitian. Adapun  kriteria Sample adalah:
a) Mahasiswa  atau  mahasiswi  Strata  1 Teknik  Elektro  Universitas  Negeri Malang
b) Memiliki Smartphone
c) Aktif menggunakan Smartphone. Jumlah populasi yakni seluruh mahasiswa Strata 1 Teknik elektro Universitas  Negeri  Malang  sebanyak  297 mahasiswa dan peneliti mengambil sampel
dengan menggunakan teknik Slovin (Sugiyono,  2014).  Rumus  Slovin  untuk menentukan sampel adalah sebagai berikut.
n=N/(1+N.e^2 ) Keterangan n = jumlah sampel minimal N = populasi e = error margin
Error  margin yang  diharapkan  dari penelitian  ini  adalah  5%.  jumlah  populasi dalam  penelitan  ini  adah  297    sehingga jumlah sampel penelitian adalah 171 orang
1. Smartphone Addiction Smartphone Addiction s adalah
perilaku keterikatan atau kecanduan terhadap Smartphone memungkinkan menjadi  masalah  sosial  maupun  pribadi seperti halnya, gangguan kehidupan sehari- hari, antisipasi positif, penarikan, hubungan berorientasi  dunia  maya,  penggunaan berlebihan, dan toleransi.
Perilaku  dapat  dikatakan  sebagai perilaku kecanduan apabila seseorang tidak dapat  mengontrol  keinginannya.  Cara mengetahui  tingkat Smartphone  Addiction pada mahasiswa skala Likert yaitu
Smartphone  Addiction Scale  (SAS)  yang diadaptasi dari Kwon, dkk. (2013) diperoleh 6 aspek yaitu daily-life disturbance, positive anticipation, withdrawal, cyberspace- oriented relationship, overuse dan tolerance.
Smartphone Addiction Scale dikembangkan  dari  K-Scale  yaitu  sebuah skala  yang  tersusun  dari  40  butir  yang dikembangkan untuk mengukur kecanduan internet.  kata-kata  internet  pada  K-Scale kemudian diganti dengan Smartphone. Dua butir dihapus dan satu butir dirubah karena tidak sesuai dengan orang dewasa. Sepuluh pernyataan  kemudian  ditambahkan  yang mendeskripsikan fitur mobile pada Smartphone. Semua butir kemudian direvisi oleh  6  orang  profesional  yang  bergerak dibidang Smartphone  Addiction (2  orang psikiatris,  2  orang  orang  psikologi  klinis, dan 2 orang psikolog konseling). Semua 48
PSIKOVIDYA
butir tersebut dibagi menjadi 7 faktor yaitu gangguan kehidupan sehari-hari,  gangguan terhadap ujian kenyataan, antisipasi positif, penarikan,  hubungan  berorientasi  dunia maya, penggunaan berlebihan, dan toleransi. Analisa  faktor  menunjukan  bahwa  faktor gangguan  ujian  kenyataan  harus  dihapus karena  hanya  ada  1  pernyataan  di  dalam faktor  tersebut.  Empat  belas  pernyataan yang  lain  juga  gagal  untuk  dikategorikan kedalam  faktor-faktor  tersebut,  sehingga dihapuskan  dari  daftar  pernyataan.  Uji Cronbach  Alpha  untuk  semua  butir  adalah 0.967 (Kwon, dkk, 2013).
Alat  ukur Smartphone  Addiction
Scale  akan  diterjemahkan  kedalam  bahasa indonesia dan akan diuji kembali Reliabilitas  dan  validitas  kembali  oleh peneliti.
Pada Smartphone  Addiction Scale Setiap  butir  pada  skala Smartphone Addiction akan  terdapat  enam    alternatif jawaban yaitu Sangat setuju (SS) ,Setuju (S), Agak  Setuju  (AS),  Agak  Tidak  Setuju (ATS),  Tidak  Setuju  (TS),  Sangat  Tidak Setuju (STS). Penyusunan skala
dikelompokkan  dalam  butir  Favorable. Adapun  Skoring  penilaian Smartphone Addiction Scale  dapat  dilihat  pada  tabel berikut.
Tabel 1. Skoring Penilaian Skala

## Favourable  Jawaban
6 Sangat Setuju (SS) 5 Setuju (S) 4 Agak Setuju (AS) 3 Agak Tidak Setuju (ATS) 2 Tidak Setuju (TS) 1 Sangat Tidak Setuju (STS)
Skala Smartphone  Addiction yang digunakan  dalam  penelitian  ini  berisi  33 butir  dan  seluruh  butir  merupakan  butir favorable.  Model  skala  yang  digunakan adalah  skala  Likert.  Alat  ukur  akan diterjemahkan  kedalam  bahasa  indonesia dan  akan  diuji  kembali  realible  dan validitasnya. Blueprint Smartphone
Addiction Scale  pada  penelitian  ini ditunjukan pada tabel berikut.
Tabel 2. Blueprint Smartphone Addiction Scale
No Dimensi Smartphone Addiction Jumlah Pernyataan Favorable No Item 1 Dayly life disturbance 5 1,33,2,2 6,31 2 Positive anticipation 8 3, 4, 5, 29, 30, 11, 12, 28 3 Withdrawal 5 13, 27, 14, 15, 32 4 Cyberspace oriented relationship 7 6, 7, 8,9,10,1 6,25 5 Overuse 5 17, 24, 18, 23, 19 6 Tolerance 3 20, 21, 22 Total Pernyataan 33
Validitas  pada  skala  yang  disusun yang  teridentidikasi  dengan  baik,  telah dibatasi dengan jelas, dan dapat dievaluasimelalui nalar dan akal sehat dapat diungkap  secara  layak  untuk  mengukur atribut  yang  akan  digunakan  oleh  peneliti (Azwar,  2014).  Menurut  Sugiyono  (2014) valid  berarti  instrument  yang  telah  dibuat dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur.
Pengujian  menggunakan  uji  dua  sisi dengan  taraf  signifikansi  0,05.  Kriteria pengujian adalah sebagai berikut.
a) Jika r hitung > r tabel (uji 2 sisi dengan sig.  0,05)  maka  instrumen  atau  item- item  pertanyaan  berkorelasi  signifikan terhadap skor total (dinyatakan valid).
b) Jika r hitung < r tabel (uji 2 sisi dengan sig.  0,05)  atau  r  hitung  negatif,  maka instrumen  atau  item-item  pertanyaan tidak  berkorelasi  signifikan  terhadap skor total (dinyatakan tidak valid).
PSIKOVIDYA
Validitas  ini  akan  diukur  menggunakan Product  Moment  dari  Pearson.  Pada  uji validitas  ini,  rhitung  yang  diperoleh  dari SPSS  akan  dibandingkan  dengan  rtabel. Jika  rhitung>rtabel,  maka  butir  soal  skala tersebut dinyatakan valid. Nilai rtabel untuk sampel  sebanyak  88  orang  Hasil  uji validitas  instrumen Smartphone Addiction Scale dapat diketahui bahwa dari 33 butir pernyataan yang di uji coba terdapat 1 butir yang gugur (item  nomer 1) dan 32 butir  dinyatakan  valid.  Dimana  butir pernyataan  yang  valid  memiliki  indeks pearson  corelation  pada  sample  sebanyak 88  orang  pad  Sig.0,05  (Two  Tail)  adalah 0,2096.
Azwar  (2009)  menyebutkan  bawa reliabilitas  adalah  sejauh  mana  suatu  hasil pengukuran  tes  dapat  dipercaya.  Azwar (2009) menjelaskan bahwa hasil ukur yang dapat  dipercaya  atau  Reliable  adalah  jika setelah  melakukan  pengukuran,  kemudian dilakukan  pengukuran  kembali  terhadap subjek  yang  sama  dan  waktu  yang  tidak terlalu  jauh  maka  diperoleh  hasil  yang relatif  sama.  Tinggi  dan  rendahnya reliabilitas  dapat  dilihat  berdasarkan  nilai koefisien  Cronbach’s  Alpha  yang  berada antara  0,00  hingga  1,0  (Azwar,  2009). Pengolahan  data  peneliti  menggunakan perangkat lunak SPSS 20.0. Uji reliabilitas dapat  dilakukan  secara  bersama-sama terhadap  seluruh  butir  pertanyaan  dalam skala  (kuesioner)  penelitian  (Sujarweni, 2014). Adapun dasar pengambilan keputusan  dalam  uji  reliabilitas  adalah sebagai berikut.
a) Jika  nilai  Cronbach's  Alpha  >  0,60 maka  kuesioner  atau  skala  dinyatakan reliabel atau konsisten.
b) Sementara, jika nilai  Cronbach's Alpha <  0,60  maka  kuesioner  atau  skala dinyatakan  tidak  reliabel  atau  tidak konsisten.
Hasil  uji  Reliabilitas Smartphone Addiction Scale  ditunjukan  pada  tabel berikut.
Tabel 3. Hasil Uji Reliabilitas butir Smartphone Addiction Scale Cronbach's Alpha N of Items .919 32
Hasil  uji  Reliabilitas Smartphone Addiction Scale  dapat  diketahui  bahwa Reliabilitas  di  atas  0,919  (Jika  nilai Cronbach's  Alpha  >  0,60  maka  kuesioner atau  angket  dinyatakan  reliabel  atau konsisten  ).  Hasil  0,919  >  0,6  maka  dapat disimpulkan bahwa antara variabel Smartphone  Addiction memiliki  tingkat Reliabilitas yang cukup tinggi.
2. Kontrol Diri
Definisi  operasional  kontrol  diri menurut peneliti adalah kemampuan individu  mengontrol  pemikiran  (kognitif), perilaku (behavior) dan mengambil keputusan  secara  tepat  sehingga  dapat menekan perilaku impulsif.
Adapun  aspek  kontrol  diri  menurut Averill  yaitu  kemampuan  mengontrol perilaku  (behavioral  control),  kontrol kognitif (cognitive control), dan
kemampuan mengontrol keputusan (decisional control). (Ghufron dan Risnawita, 2014).
Skor kontrol diri diperoleh dari skala kontrol  diri  yang  harus  dijawab  dan  diisi oleh  subjek.  Skala  kontrol  diri  ini berdasarkan  tiga  aspek  yang  diungkapkan Averill (Lauren Leoti, 2015) yaitu kemampuan  mengontrol  perilaku,  kontrol kognitif,  dan  kemampuan  mengontrol keputusan.
Pada  uji  validitas  ini,  rhitung  yang diperoleh dari software  akan dibandingkan dengan  rtabel.  Jika  rhitung>rtabel,  maka butir  soal  skala  tersebut  dinyatakan  valid. Nilai  rtabel  untuk  sampel  sebanyak  88 orang  pada  Sig.0,05  (Two  Tail)  adalah 0,2096. Hasil uji validitas instrumen Skala Kontrol Diri dapat diketahui bahwa dari 36 butir  pernyataan  yang  di  uji  coba.  Pada putaran pertama terdapat 7 butir yang gugur
PSIKOVIDYA
(3, 8, 16, 19, 20, 21, 27) dan pada putaran kedua terdapat 1  butir yang gugur (35) dan pada putaran ketiga dinyatakan terdapat 28 butir  yang  valid.  Blueprint  skala  Kontrol Diri  setelah  di  uji  coba  ditunjukan  pada tabel berikut.
Tabel 4. Blueprint Skala Kontrol Diri setelah di uji coba
Hasil  uji  Reliabilitas  Skala  Kontrol Diri  dapat  diketahui  bahwa  Reliabilitas  di atas  0,809  (Jika  nilai  Cronbach's  Alpha  > 0,60 maka kuesioner atau angket dinyatakan reliabel atau konsisten). Hasil uji Reliabilitas  0,809  >  0,6    maka  dapat disimpulkan  bahwa  variabel  Kontrol  Diri memiliki  tingkat  Reliabilitas  yang  cukup tinggi.
Tabel 5. Uji Reliabilitas butir Kontrol Diri Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .809 28

## Metode Analisis Data
1.  Uji Normalitas
Menurut  Ghozali  (2006),  uji  normalitas sebagai  uji  prasyarat  analisis  diperlukan untuk  mengetahui  data  yang  akan  diolah berdistribusi  normal  atau  tidak.  Sehingga langkah  selanjutnya  akan  menggunakan analisis  statistik  parametrik  atau  non- parametrik bisa jelas diputuskan.
Uji normalitas yang digunakan mengacu  pada  model  uji  Kolmogorov- Smirnov  dengan  bantuan  komputasi  IBM SPSS  Statistics  20  for  Windows.  Normal atau tidaknya sebaran data penelitian dapat dilihat dari nilai signifikansi yang diperoleh. Kaedahnya  jika  nilai  signifikansi  yang diperoleh  lebih  besar  dari  0.05  (p  >  0.05) maka  data  berdistribusi  normal  dan memakai  analisis  parametrik.  Jika  nilai signifikansi yang diperoleh lebih kecil dari 0.05  (p  <  0.05),  maka  data  berdistribusi tidak  normal  dan  memakai  analisis  non- parametrik.
2.  Uji Deskriptif
Statistik  deskriptif  adalah  statistik yang berfungsi untuk mendiskripsikan atau memberikan gambaran terhadap objek yang diteliti  melalui  data  sampel  atau  populasi sebagaimana  adanya,  tanpa  melakukan analisis  dan  membuat  kesimpulan  yang berlaku  untuk  umum  (Sugiyono,  20078). Data variabel penelitian perlu dikategorikan dengan langkahlangkah menurut Suharsimi Arikunto(2001: 299) sebagai berikut:
a) Kelompok tinggi, semua responden yang mempunyi  skor  sebanyak  skor  rata-rata plus  1  (+1)  standar  deviasi  (X≥Mi  +  1 SDi)
b) Kelompok  sedang,  semua  responden yang  mempunyai  skor  antara  skor  rata- rata  minus  1  standar  deviasi  dan  skor rata-rata  plus  1  standar  deviasi  (antara (Mi – 1SDi ) ≤ X < (Mi + SDi)
c) Kelompok  kurang,  semua  responden yang mempunyai skor lebih rendah dari skor rata-rata minus 1 standar deviasi (X < Mi- 1 SDi).
3.  Uji Linieritas Menurut Priyatno (2010) Uji linieritas bertujuan untuk mengetahui hubungan yang linier  atau  tidak  secara  signifikan  variabel penelitian.  Uji  ini  digunakan  sebagai persyaratan  dalam  analisis  korelasi  atau regresi  linier.  Pengujian  Linieritas  pada penelitian  ini  menggunakan  Test  for
PSIKOVIDYA
linearity pada taraf signifikan 0,05. Variabel penelitian dikatakan mempunyai hubungan yang  linier  apabila  signifikansi  (linieritas) kurang dari 0,05.
Menurut  Winarsunu  (2010)  Uji Linearitas  adalah  suatu  prosedur  yang digunakan  untuk  mengetahui  status  linier tidaknya  suatu  distribuusi  data  penelitian. Hasil  yang  diperoleh  melalui  uji  linieritas akan  menetukan  teknik  analisis  yang  akan digunakan.  Apabila  dari  hasil  uji  linieritas didapatkan  kesimpulan  bahwa  distribusi data  linier,  maka  penelitian  diselesaikan dengan teknik analisis linier, namun apabila distribusi data tidak linier, maka penelitian diselesaikan  dengan  teknik  non-linier. Adapun  kriteria  dari  uji  linieritas  adalah apabila  F  hitung  <  F  tabel  maka  data tersebut adalah linier dan sebaliknya apabila diketahui harga F hitung > F tabel maka data tersebut tidak linier. Perhitungan dilakukan menggunakan program perhitungan SPSS.
4.  Uji Hipotesis
Menurut  Sugiyono  (2013)  hipotesis adalah jawaban sementara terhadap rumusan masalah penelitian, dimana rumusan masalah penelitian telah dinyatakan dalam bentuk kalimat pertanyaan.  Dalam  menguji  hipotesis menggunakan  uji  korelasi  antara  dua variabel  yaitu  variabel  bebas  (variabel  X), dan  variabel  tergantung  (variabel  Y) (Djarwanto & Subagyo, 1998).
Korelasi  adalah  istilah  statistik  yang menyatakan derajat hubungan linier (searah bukan timbal balik) antara dua variabel atau lebih. Salah satu metode dalam uji korelasi adalah Product Moment Pearson. Kegunaan Korelasi  Product  Moment  Pearson  adalah untuk  menyatakan  ada  atau  tidaknya hubungan antara variabel X dengan variabel Y (Usman, 2000).
Teknik  analisis  data  yang  akan digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah dengan  menggunakan  metode  Pearson Product  Moment  dikarenakan  melakukan uji korelasi antara dua variabel yaitu kontrol
diri  (X)  sebagai  variabel  bebas,  dan Smartphone Addiction pada mahasiswa (Y) sebagai  variabel  tergantung  (Djarwanto  & Subagyo, 1998)

## HASIL
1.  Uji Normalitas
Tujuan diadakan uji normalitas adalah untuk  mengetahui  data  yang  dimiliki masing-masing variabel penelitian berdistribusi  normal  atau  tidak.  Hasil penghitungan  SPSS  for  windows  versi  20 untuk uji normalitas adalah sebagai berikut.
Tabel 6. Uji Normalitas Skala Smartphone Addiction dan Skala Kontrol Diri One-Sample
Kolmogorov-Smirnov Test Smartphone Addiction Scale Kontrol Diri N 171 171 Normal Parameters a,b Mean 114.82 82.39 Std. Deviation 22.988 7.202 Most Extreme Differences Absolute .060 .089 Positive .034 .089 Negative -.060 -.043 Kolmogorov-Smirnov Z .785 1.159 Asymp. Sig. (2-tailed) .569 .136 a. Test distribution is Normal.
b. Calculated from data.
Berdasarkan  uji  normalitas  di  atas dapat diketahui:
1) Uji  normalitas  menggunakan  metode Kolmogorov-Smirnov pada  variabel skala
Smartphopne Addiction menghasilkan Most Extreme Differences Absolute  =  0,060.  Nilai  ini  kemudian dibandingkan dengan tabel Kolmogorov- Smirnov  (KS)  dengan  signifikansi  0,05 untuk  N=171  sebesar  0,103857.  Hasil yang  didapat  adalah  Most  Extreme Differences Absolute (0,060) < KS Tabel
PSIKOVIDYA
(0,103857).  Dari  hasil  tersebut  maka distribusi  skor  Smartphopne  Addiction dinyatakan normal.
2) Uji  normalitas  menggunakan  metode Kolmogorov-Smirnov pada  variabel skala  Kontrol  Diri  menghasilkan  Most Extreme  Differences  Absolute  =  0,089. Nilai ini kemudian dibandingkan dengan tabel Kolmogorov-Smirnov (KS) dengan signifikansi  0,05  untuk    N=171  sebesar 0,103857.  Hasil  yang  didapat  adalah Most  Extreme  Differences  Absolute (0.089)<  KS  Tabel  (0,103857).  Dari hasil  tersebut  maka  distribusi  skor Kontrol Diri dinyatakan normal.
2.  Uji Deskriptif
a.  Kontrol Diri
Hasil deskripsi pada variabel Kontrol Diri  pada  mahasiswa  Program  Studi  S1 Teknik Elektro  Universitas Negeri Malang diklasifikasi menjadi beberapa kelas interval dan akan didapat beberapa kategori Kontrol  Diri  yakni;  tinggi,  sedang,  dan rendah. Kategori Kontrol Diri dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 7. Deskripsi Kategori Kontrol Diri
Mahasiswa Freq Percent Tinggi X > 72,96 25 14,62% Sedang 60,32 < X < 72,96 118 69,01% Rendah X < 60,32 28 16,37% Total 171 100,00%
Tabel Deskripsi Kategori Kontrol Diri Mahasiswa  menunjukkan  bahwa  frekuensi terbanyak  terdapat  pada  kategori  sedang dalam interval 60,32 - 72,96 dengan jumlah mahasiswa sebanyak 118 mahasiswa, untuk itu  mahasiswa  Program  Studi  S1  Teknik Elektro Universitas Negeri Malang memiliki Kontrol Diri pada kategori sedang dengan persentase 69,01%. Sedangkan pada katagori  tinggi  dalam  interval  >  72,96
sejumlah 25 mahasiswa  dengan prosentase 14,62% dan katagori rendah dalam interval <  72,96  sejumlah  28  mahasiswa  dengan prosentase 16,37%.
b. Smartphone Addiction
Hasil deskripsi pada variabel Smartphone  Addiction pada  mahasiswa Program Studi S1 Teknik Elektro Universitas  Negeri  Malang  diklasifikasi menjadi  beberapa  kelas  interval  dan  akan didapat  beberapa  kategori Smartphone Addiction yakni; tinggi, sedang, dan rendah. Kategori  Kontrol  Diri  disajikan  pada  tabel berikut.
Tabel 8. Deskripsi Kategori Smartphone Addiction Mahasiswa Freq Percent Tinggi Y > 133,97 19 11,11% Sedang 88,97 < Y < 133,97 120 70,18% Rendah Y < 88,97 32 18,71% Total 171 100,00%
Tabel  di  atas  menunjukkan  bahwa frekuensi  terbanyak  terdapat  pada  kategori sedang  dalam  interval  88,97  -  133,97 dengan  jumlah  mahasiswa  sebanyak  120 mahasiswa,  untuk  itu  mahasiswa  Program Studi S1 Teknik Elektro Universitas Negeri Malang  memiliki  tingkat Smartphone Addiction pada  kategori  sedang  dengan persentase 70,18%. Sedangkan pada katagori  tinggi  dalam  interval  >  133,97 sejumlah 19 mahasiswa  dengan prosentase 11,11% dan katagori rendah dalam interval <  88,97  sejumlah  32  mahasiswa  dengan prosentase 18,71%.
3.  Uji Linearitas Uji  linearitas  untuk  mengetahui hubungan  masing-masing  variabel  bebas dan  variabel  terikat  bersifat  linear.  Hasil penghitungan  SPSS  for  windows  20  untuk uji linearitas terdapat pada tabel berikut.
PSIKOVIDYA
Tabel 9 Uji Linieritas Smartphone Addiction dan Kontrol Diri df F Sig. Smartphone Addiction Scale * Kontrol Diri Between Groups (Combined)  31  3.756 .000 Linearity 1 74.765 .000 Deviation from Linearity 30  1.389 .105 Within Groups 139 Total 170
Uji  Linieritas Smartphone  Addiction dan  Kontrol  Diri  dilakukan  dengan membandingkan antara nilai F hitung dan F tabel.  Uji  Linieritas Smartphone  Addiction dan Kontrol Diri menunjukkan bahwa nilai F  hitung  adalah  1.389.  Nilai  F  tabel  dicari berdasarkan  nilai  kolom  sebesar  nilai  df Between Groups dan nilai baris sebesar nilai df  Within  Groups.  Nilai  F  tabel  yang terdapat  pada  kolom  30  dan  baris  139 menunjukan angka 1.46. Nilai  F tabel yang lebih  besar  dari  pada  nilai  F  hitung menunjukkan  hubungan  linier  antara  dua variabel. Uji linearitas menunjukkan bahwa F  tabel  (1.46)  >  F  hitung  (1.389),  maka dapat  disimpulkan  bahwa  antara  variabel bebas  (X  =  Kontrol  Diri)  dengan  variabel terikat  (Y  =  Smartrphone  Addiction) terdapat hubungan yang linear. Berdasarkan uji linearitas yang dilakukan dapat disimpulkan  bahwa  asumsi  linear  dalam penelitian ini terpenuhi.
4.  Uji Hipotesis
Menurut  Sugiyono  (2014)  hipotesis adalah jawaban sementara terhadap rumusan masalah penelitian, dimana rumusan masalah penelitian telah dinyatakan dalam bentuk kalimat pertanyaan.  Dalam  menguji  hipotesis menggunakan  teknik  Pearson  Product Moment dikarenakan melakukan uji korelasi  antara  dua  variabel  yaitu  Kontrol
Diri  (X)  sebagai  variabel  bebas,  dan Smartphone Addiction pada mahasiswa (Y) sebagai  variabel  tergantung  (Djarwanto  & Subagyo, 1998). Berdasarkan hasil pengumpulan  data  di  Jurusan  Teknik Elektro  Universitas  Negeri  Malang  dapat diketahui  dengan  penghitungan  SPSS  for windows 20, sebagai berikut.
Tabel 10. Uji Hipotesis Smartphone Addiction Scale Kontrol Diri Smartphone Addiction Scale Pearson Correlation 1  -.541 ** Sig. (2-tailed) .000 N 171 171 Kontrol Diri Pearson Correlation -.541 ** 1 Sig. (2-tailed) .000 N 171 171
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2- tailed).
Uji  korelasi  antara  variabel  Kontrol
Diri (X) dengan Smartphone Addiction pada mahasiswa (Y) dilakukan dengan menggunakan  teknik  Pearson  Product Moment.  Pada  uji  korelasi  Pearson,    dua buah  variabel  dikatakan  memiliki  korelasi jika  nilai  r  hitung  lebih  besar  dari  r  tabel pada  nilai  N  sejumlah  subyek  penelitian. Untuk  nilai  N  sebesar  171,  nilai  r  tabel adalah  0,1262.  Nilai  r  hitung  pada  uji korelasi  ini  adalah  0,  541.  Nilai  r  hitung (0,541)  lebih  besar  dari  r  tabel  (0,1262) sehingga  dapat  dikatakan  bahwa  terdapat korelasi  antara  variabel  Kontrol  Diri  (X) dengan Smartphone Addiction pada mahasiswa (Y).
Nilai  r  hitung  yang  bernilai  negatif menujukkan  bahwa  korelasi  antara  dua variabel  tersebut  adalah  korelasi  negatif. Korelasi negatif atau hubungan negatif yang signifikan antara kontrol diri dan
Smartphone  Addiction pada  mahasiswa.
Artinya,  semakin  tinggi  kontrol  diri individu, maka semakin rendah Smartphone Addiction yang dialami, begitupun sebaliknya,  semakin  rendah  kontrol  diri
PSIKOVIDYA
individu, maka Smartphone Addiction yang dialami akan semakin tinggi.

## PEMBAHASAN
Penelitian  ini  dilakukan  untuk mengetahui  bagaimana  hubungan  antara Kontrol  Diri  dan Smartphone  Addiction pada Mahasiswa Teknik Elektro Strata 1 di Universita  Negeri  Malang.  Penelitian  ini memiliki  hipotesis  yang  menyatakan  ada hubungan  antara  Kontrol  Diri  dengan Smartphone  Addiction .  Hal  tersebut  dapat diartikan  bahwa  Kontrol  Diri  memiliki kaitan  dengan Smartphone  Addiction atau ketergantungan  dalam  penggunaan  telphon pintar.
Bedasarkan dari hasil penelitian yang sudah  dilakukan  peneliti  pada  variable tingkat Kontrol diri (X) pada katagori tinggi berjumlah 25 mahasiswa dengan prosentase 14,62%,  sedangkan  pada  katagori  sedang berjumlah 118 mahasiswa, dengan prosentase  69,01%  dan  pada  katagori rendah  berjumlah  28    mahasiswa,  dengan prosentase  16,37%  Dari  total  responden sebanyak 171 mahasiswa.
Hasil  analisis  menunjukan  bahwa sebagian  besar  mahasiswa  Teknik  Elektro Universitas Negeri Malang memiliki tingkat kontrol diri yang sedang, dengan prosentase 69,01%  sebanyak  118  mahasiswa.  Hal  ini mengindikasi  bahwa  mahasiswa  Teknik Elektro  Universitas  Negeri  Malang  cukup mampu  mengatur  untuk  menahan  diri  atau mengarahkan  diri  ke  arah  yang  lebih  baik ketika  dihadapkan  dengan  godaan-godaan (Baumeister dkk, 2012).
Pada  katagori  tinggi  berjumlah  25 mahasiswa  dengan  prosentase  14,62%. Mahasiswa dengan dengan kontrol diri yang tinggi akan mampu mengontrol kognitifnya sehingga dapat mengontrol keputusan yang diambil, dan bagaimana dirinya berperilaku. Hal ini mengidentifikasi bahwa mahasiswa mampu  mengkontrol  diri,  baik  dari mengontrol kognisinya, mengotrol perilakunya maupun mengontrol bagaimana mahasiswa  tersebut  mengambil  keputusan
(Averill    dalam  Ghufron  dan  Risnawita, 2014).
Pada  kategori  rendah  berjumlah  28 mahasiswa dengan prosentase 16,37%. Hal ini  mengindifikasi  bahwa  mereka  kurang mampu  mengontrol  diri.  Gottfredson  dan Hirschi  menyatakan  bahwa  individu  yang memiliki kontrol diri yang rendah memiliki ciri-ciri berikut: cenderung bertindak secara impulsif,  menghindari  tugas  yang  rumit, egois, menghadapi masalah dengan tindakan fisik, sulit mengontrol emosi yang menyebabkan  mudah  frustasi,  cenderung mudah terlibat dalam tindakan kriminal dan perilaku yang menyimpang (Phytian, 2008).
Hasil  analisis Smartphone  Addiction menunjukan bahwa sebagian besar mahasiswa  Teknik  Elektro  Universitas Negeri  Malang  dalam  kategori  sedang, dengan  nilai  prosentase  70,18%  (120 Mahasiswa). Kategori rendah berjumlah 32 Mahasiswa dengan prosentase 18,71%. Dari jumlah  mahasiswa  tersebut  menunjuklan bahwa tidak ada keterikatan pada Smartphone. Pada kategori tinggi berjumlah 19 mahasiswa dengan prosentase  11,11%. Hal ini berdampak pada perilaku keterikatan atau kecanduan terhadap Smartphone memungkinkan menjadi masalah  sosial  seperti  halnya  menarik  diri dan  kesulitan  dalam  performa  aktivitas sehari-hari  atau  sebagai  gangguan  kontrol impuls terhadap diri seseorang, (Kwon, dkk, 2013).
Hasil  analisis  diskriptif  yang  sudah didapat, mahasiswa Teknik Elektro Universitas Negeri Malang memiliki tingkat kontrol  diri    69,01%  dan Smartphone Addiction 70,18%    juga  dalam  katagori sedang. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan  bahwa  terdapat  hubungan antara  kontrol  diri  dengan Smartphone Addiction .
Berdasarkan  uji  hipotesis  yang  telah dilakukan,  Uji  korelasi  antara  variabel Kontrol  Diri  (X)  dengan Smartphone Addiction pada  mahasiswa  (Y)  dilakukan dengan  menggunakan  teknik  Pearson
PSIKOVIDYA
Product Moment. Pada uji korelasi Pearson, dua  buah  variabel  dikatakan  memiliki korelasi jika nilai r hitung lebih besar dari r tabel  pada  nilai  N  sejumlah  subyek penelitian. Untuk nilai N sebesar 171, nilai r tabel adalah 0,1262. Nilai r hitung pada uji korelasi ini adalah 0, 541. Nilai r hitung (0, 541)  lebih  besar  dari  r  tabel  (0,1262) sehingga  dapat  dikatakan  bahwaa  terdapat korelasi  antara  variabel  Kontrol  Diri  (X) dengan Smartphone Addiction pada mahasiswa (Y). Nilai r hitung yang bernilai negatif  menujukkan  bahwa  korelasi  antara dua variabel tersebut adalah korelasi negatif.
Korelasi  negatif  atau  hubungan negatif  yang  signifikan  antara  kontrol  diri dan Smartphone Addiction pada mahasiswa. Artinya,  semakin  tinggi  kontrol  diri individu, maka semakin rendah Smartphone Addiction yang dialami, begitupun sebaliknya,  semakin  rendah  kontrol  diri individu, maka Smartphone Addiction yang dialami akan semakin tinggi. Hal ini sesuai dengan  faktor-faktor  yang  dikemukakan Nur  Ghufron  dan  Rini  (2014)  yakni  pada faktor  internal  yang  ikut  andil  terhadap kontrol diri adalah usia. Semakin bertambah usia  seseorang,  maka  semakin  baik kemampuan mengontrol diri seseorang itu. Mahasiswa dalam perkembangannya memasuki fase dewasa awal.
Menurut  Hurlock  (1994),    dewasa awal  adalah  masa  perubahan-perubahan yang  nampak  antara  lain  perubahan  dalam hal penampilan, fungsi-fungsi tubuh, minat, sikap,  serta  tingkah  laku  sosial.  Hal  ini sesuai  dengan  yang  dikemukakan  oleh Monks  (2006)  bahwa  pada  usia  dewasa seseorang  sudah  dianggap  dewasa  dan selanjutnya  dianggap  sudah  mempunyai tanggung jawab terhadap perbuatan- perbuatannya.  Dari  beberapa  pendapat tersebut  maka  terdapat  hubungan  dengan hasil  penelitian  bahwasannya  salah  satu faktor  kontrol  diri  dipengaruhi  oleh  usia, Dan  responden  yang  dipilih  oleh  peneliti adalah  mahasiswa  yang  memiliki  rentang
usia 18-23 Tahun dimana pada usia tersebut memasuki fase dewasa dini.

## K ESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  dapat disimpulkan  bahwa  hipotesis  diterima, dengan  kata  lain  dalam  penelitian  ini  ada hubungan  antara  kontrol  diri  dengan Smartphone  Addiction pada  mahasiswa Fakultas Teknik Elektro Universitas Negeri Malang.
Hubungan antara kontrol diri dengan Smartphone Addiction menujukkan adanya korelasi  negatif  atau  hubungan  negatif. Korelasi negatif atau hubungan negatif yang signifikan antara kontrol diri dan Smartphone  Addiction pada  mahasiswa. Artinya,  semakin  tinggi  kontrol  diri individu, maka semakin rendah Smartphone Addiction yang dialami, begitupun sebaliknya,  semakin  rendah  kontrol  diri individu, maka Smartphone Addiction yang dialami akan semakin tinggi.
Hasil  analisis  diskriptif  yang  sudah didapat, mahasiswa Teknik Elektro Universitas Negeri Malang memiliki tingkat kontrol diri 16,37 % dalam kategori rendah, 69,01% dalam kategori sedang, dan 14,62% dalam  kategori  tinggi.    Hasil  analisis diskriptif  menunjukkan  bahwa  mahasiswa Teknik Elektro  Universitas Negeri Malang memiliki  tingkat Smartphone  Addiction yang  terbagi  menjadi  18,71%  dalam kategori  rendah,  70,18%  dalam  kategori sedang, dan 11,11% dalam kategori tinggi. Dari  hasil  penelitian  dapat  disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara kontrol diri dengan Smartphone Addiction .

## SARAN
Berdasarkan  kesimpulan  di  atas,  ada beberapa saran yang diberikan oleh peneliti dan dapat dimanfaatkan oleh :
1) Mahasiswa  Fakultas  Teknik  Elektro Negeri Malang
PSIKOVIDYA
Mahasiswa  disarankan  untuk  tidak berlebih menggunakan smartphone dengan  cara  memperbanyak  kegiatan baik  didalam  kampus  maupun  diluar kampus  misalnya  mengikuti  organisasi- organisasi yang berguna untuk mengurangi  penggunaan  smartphone, sehingga  tingkat Smartphone  Addiction yang  terjadi  pada  mahasiswa  Program Studi Strata 1 Teknik Elektro Universitas
Negeri  Malang  tidak  masuk  pada golongan yang tinggi terhadap Smartphone Addiction .
2) Intansi  Program  Studi  Strata  1  Teknik Elektro Universitas Negeri Malang
a. Instansi  Program  Studi  Strata  1
Teknik  Elektro  Universitas  Negeri Malang  diharapkan  mengadakan seminar/  penyuluhan/  psikoedukasi mengenai dampak Smarphone
Addiction.
b. Memberikan  konseling  terhadap mahasiswa  terutama  yang  sudah mengalami Smartphone Addiction .
c. Instansi memotivasi mahasiswa
mengikuti kegiatan diluar pembelajaran  seperti  organisasi, ekstrakulikuler  maupun  club  agar mengurangi  dampak Smartphone
Addiction .
3) Peneliti selanjutnya
a. Peneliti  selanjutnya  yang  akan mengangkat topik yang sama
ataupun mengembangkan penelitian
yang  serupa  dapat  melakukan penelitian  yang  lebih  terfokus, misalnya  pada  smarphone  berisi fasilitas-fasilitas seperti media sosial,  youtube,  game  dan  lain-lain yang  dapat  dihubungkan  dengan kontrol diri.
b. Harapan  peneliti  terhadap  peneliti berikutnya  adalah  dapat  melakukan penelitian dengan melibatkan responden dari berbagai jenjang usia dan  pendidikan  seperti  pada  anak usia dini, SD, SMP, SMA, perguruan  tinggi,  hingga  pekerja
sehingga  didapat  gambaran  yang lebih  jelas  mengenai  peran  tingkat kontrol  diri  individu  terhadap penggunaan Smartphone.
c. Penelitian  selanjutnya  diharapkan dapat menggali lebih dalam mengenai berbagai dampak penggunaan  Smartphone  maupun aspek-aspek    yang  mempengaruhi tingkat kontrol diri.

## DAFTAR PUSTAKA
Arikunto,  Suharsimi.  (2001).  Prosedur Penelitian:  Suatu  Pendekatan  Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Azwar,  S.  (2014).  Penyusunan  Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Baumeister, R. F., Bratslavsky, E., Muraven,
M.,  &  Tice,  D.  M.  (1998).  Ego depletion:  Is  the  active  self  a  limited resource?  Journal  of  Personality  and Social Psychology, 74(5), 1252-1265.
Djarwanto,  PS.  dan  Subagyo  Pangestu.
(1998).  “Statistik  Induktif”,  BPFE, Jakarta. Emilia
Ghozali,  Imam.  (2006).  Aplikasi  Analisis Multivariate  Dengan  Program  SPSS. Cetakan  Keempat.  Semarang:  Badan Penerbit Universitas Diponegoro
Ghufron,  M.Nur;  Risnawita,  Rini.  (2014). Teori-Teori Psikologi. Jakarta: Ar-Ruz Media.
Hurlock, E. B. (1994). Psikologi Perkembanga: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta : Erlangga
Karuniawan, A., & Cahyanti,  I. Y. (2013). Hubungan  antara  academic  stress dengan Smartphone  Addiction pada mahasiswa pengguna smartphone.
PSIKOVIDYA
Junal  Psikologi  Klinis  dan  Kesehatan Mental, 1(1), 16-21.
Kwon M, Kim DJ, Cho H, Yang S (2013)
Development  and  Validation  of  a Smartphone  Addiction Scale  (SAS) ONE journal 8(2): https://doi.org/10.1371/journal.pone.0 083558.https://www.researchgate.net/p
ublication/235882951
Kwon M, Kim DJ, Cho H, Yang S (2013)
The Smartphone  Addiction Scale:
Development and Validation of a Short Version  for  Adolescents.  PLOS  ONE journal 8(12): e83558.
https://doi.org/10.1371/journal.pone.0
083558
Lauren  Leoti,  Catherine,  et.al.  (2015).  The
Neural Basic Underlying the Experience  of  Control  in  the  Human Brain,  Part  I  Vilition,  The  Sense  of
Agency, Oxford University Press.
Monks. FJ dkk. (2006). Psikologi Perkembangan. Jakarta : Gadjah Mada University Press
Phythian, K., dkk. (2008). Family Structure and Parental  Behavior:  Identifying the
Sources of
Adolescent Self-
Control:Western  Criminology  Review
journal, 9, (2), hal 73–87.
Priyatno,  Duwi.  2010.  Paham  Analisa Statistik  Data  dengan  SPSS.  Jakarta:
MediaKom.
Sarafino, E. P. (1990). Health Psychology: Biopsychosocial  Interactions.  Oxford, England: John Wiley & Sons.
Sugiyono.  (2014).  Metode  Penelitian Pendidikan  Pendekatan  Kuantitatif,
Kualitatif Dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sujarweni, V. Wiratna. (2014). SPSS untuk Penelitian.  Yogyakarta:  Pustaka  Baru Press.
Winarsunu.  Tulus.  (2010).  Statistik  dalam Penelitian  psikologi  &  Pendidikan. Malang: UMM Press.