## BUllEtin of Information TEChnology (BIT)

## Aplikasi TOEFL Institusional Berbasis Web (Studi Kasus: UPT Pusat Bahasa Universitas Teknologi Sumbawa)
1 Rizka Irjiba, 1 Shinta Esabella, 2 Yana Karisma Fakultas Rekayasa Sistem, Program Studi Informatika, Universitas Teknologi Sumbawa, Sumbawa, Indonesia Prodi Akuntansi Universitas Teknologi Sumbawa, Sumbawa, Indonesia Email: 1 rizkairjibakyungsoo@gmail.com 2 shinta.esabella@uts.ac.id, yana.karisma@uts.ac.id Email Penulis Korespondensi: shinta.esabella@uts.ac.id
Abstrak − Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun Aplikasi TOEFL Institusional sehingga memudahkan pihak UPT Pusat Bahasa UTS dalam mengoreksi jawaban peserta tes. Metode pelaksanaan TOEFL Institusional yang masih berjalan saat ini pada UPT Pusat Bahasa  UTS masih dilakukan non digital menggunakan paper test. Peserta menjawab soal, dan selanjutnya pihak UPT Pusat Bahasa UTS mengoreksi jawaban, kemudian menghitung jumlah soal yang benar, serta menghitung jumlah skor yang didapatkan peserta tes. Dengan adanya Aplikasi TOEFL Institusional diharapkan mampu meningkatkan kualitas kinerja dan memberikan kemudahan bagi UPT Pusat Bahasa UTS dalam mengolah data peserta tes menjadi lebih efektif dan efisien. Aplikasi dibangun berbasis web menggunakan bantuan bahasa pemrograman PHP serta basis data MySQL dengan menggunakan framework waterfall method. Perencanaan sistem menggunakan metode terstruktur dengan mendefinisikan diagram konteks, DFD dan ERD, serta diuji menggunakan metode pengujian beta testing. Berdasarkan hasil pengujian, dari 8 pertanyaan dengan 20 responden yang dimana jawaban “Ya” sebanyak 87,5% dan jawaban “Cukup” sebanyak 12,5%, maka  Aplikasi TOEFL Institusional sesuai dengan kebutuhan pengguna, serta layak digunakan di UPT Pusat Bahasa UTS. Hasil dari penelitian ini yaitu Aplikasi TOEFL Institusional UPT Pusat Bahasa UTS berbasis web yang dapat diakses publik sehingga dapat memberikan kontribusi untuk kemudahan peserta tes dalam melaksanakan TOEFL Institusional.
Kata Kunci : Aplikasi; web, TOEFL; Institusional; waterfall.
Abstract- This study aims to design and build an Institutional  TOEFL Application to make it easier for  UPT Language Center UTS to correct test takers' answers. The Institutional TOEFL implementation method that is still running at the UPT UTS Language Center is still carried out non-digitally using a paper test. The participants answer the questions, and then the UPT Language Center UTS corrects the answers, then counts the number of correct questions, and calculates the total score the test takers get. With the Institutional TOEFL Application, it is hoped that it will be able to improve the quality of performance and provide convenien ce for UPT Language Center UTS in processing test participant data to be more effective and efficient. The web-based application is built  using  the  help  of  the  PHP  programming  language  and  MySQL  database  using  the  waterfall  method  framework.  System planning uses a structured method by defining context diagrams, DFD and ERD, and is tested using the beta testing method. Based on the test results, out of 8 questions with 20 respondents where the answer "Yes" was 87.5% and the answer "Enough" was 12.5%, the Institutional TOEFL Application is in accordance with user needs, and is suitable for use at UPT Language Center UTS. The results of this study are the web-based UPT Institutional TOEFL Application UTS Language Center which can be accessed by the public so that it can contribute to the convenience of test takers in carrying out the Institutional TOEFL.
Keywords : App; web; TOEFL; Institutional; waterfall

## 1. PENDAHULUAN
Kehadiran internet saat ini telah  menjadi kebutuhan penting  yang telah  memberikan banyak kemudahan bagi penggunanya untuk mengakses data dengan cepat. Salah satu teknologi internet ini ialah website. Website digunakan sebagai media informasi dan sarana komunikasi, di mana setiap orang dapat menyampaikan dan menerima informasi dalam  halaman  web  tersebut.  Sudah  banyak  sekali  situs  web  yang  berkembang  dalam  menyediakan  pelatihan, pembelajaran  yang  lebih  intuitif  dan  mudah  dipelajari,  baik  di  bidang  kesehatan,  ekonomi,  sosial,  maupun  bidang pendidikan.
Pusat Bahasa Universitas Teknologi Sumbawa (UTS) adalah salah satu UPT pendidikan yang menawarkan berbagai jenis layanan Test Of English as a Foreign Language (TOEFL),  mulai dari tes standar internasional resmi (TOEFL ITP,  IELTS, dan MUET) hingga tes bahasa Inggris  Institusional. TOEFL Institusional pada UTS telah diwajiibkan bagi seluruh  mahasiswa  Universitas  Teknologi Sumbawa sebagai syarat utama untuk  meningkatkan skills. Sampai dengan saat ini, metode pelaksanaan TOEFL Institusional pada UPT Pusat Bahasa UTS masih dilakukan non digital menggunakan paper test. Peserta menjawab soal, dan selanjutnya pihak UPT Pusat Bahasa UTS mengoreksi jawaban, kemudian  menghitung jumlah jawaban yang dijawab benar, serta  menghitung total skor yang diperoleh peserta tes. Kepala UPT, Pak Yana Karisma (16 November 2022) mengatakan, “Dengan teknik pengujian yang masih manual seperti ini, untuk mendapatkan hasil tes akan membutuhkan waktu yang relatif banyak yaitu diperlukan satu minggu kerja.”
Berdasarkan permasalahan tersebut,  maka sangat dibutuhkan suatu sistem bantuan  yang efisien dan mempermudah dalam melakukan pengujian kemampuan diri yaitu dengan merancang dan membangun Aplikasi Test Of English as a Foreign  Language  (TOEFL)  Institusional Berbasis Web pada UPT Pusat Bahasa  Universitas Teknologi Sumbawa. Perancangan  Aplikasi  TOEFL  Institusional  dalam  penelitian  ini  dilengkapi  dengan  keragaman  fitur  yang  menarik. Soal dan jawaban berdasarkan kode soal masing-masing yang sudah disediakan UPT Pusat Bahasa UTS sebelumnya diinput ke dalam database aplikasi ini sehingga nantinya akan tersaji secara acak. Hal ini akan  memudahkan pihak UPT Pusat Bahasa UTS dalam mengoreksi jawaban karena skor peserta akan muncul setelah peserta menyelesaikan tes  serta  dapat  melihat  perkembangan  skor  peserta  tes  dikarenakan  skor  peserta  akan  tersimpan  dalam  database

## BUllEtin of Information TEChnology (BIT)
aplikasi. Peserta tes dapat langsung mengetahui skor dan bisa melanjutkan pembelajaran jika belum mencapai target skor minimal. Fitur lainnya yaitu peserta melakukan tes dengan mengunakan sound yang bagus dan timer yang sudah tersedia pada  masing-masing soal. Pelaksanaan  TOEFL  Institusional akan menjadi lebih efektif dan efisien karena bersifat hemat  waktu.  Aplikasi dibangun dengan bantuan bahasa pemrograman PHP dan  database MySQL dengan menggunakan  metode  pengembangan  perangkat  lunak  ialah  waterfall.  Adapun  perencanaan  sistem  menggunakan metode  terstruktur  dengan  mendefinisikan  diagram  konteks,  DFD  dan  ERD,  serta  diuji  menggunakan  metode pengujian Beta.
Aplikasi  TOEFL  Institusional  berbasis  web  ini  diharapkan  dapat  digunakan  untuk  meningkatkan  mutu  standar pelaksanaan  TOEFL  Institusional.  Dimana  dengan  aplikasi  ini,  dapat  mengefesienkan  waktu  dalam  pemeriksaan jawaban oleh pihak UPT Pusat Bahasa UTS serta memudahkan dalam mengolah database peserta tes. Penelitian Sebelumnya Iqbal Budikusuma

## 2.1 Tahapan Penelitian

## 2. METODOLOGI PENELITIAN
Tahapan penelitian dalam metode pengumpulan data yaitu menggunakan metode penelitian mixed methode yaitu metode  kualitatif  dan  juga  kuantitatif  yang  digunakan  untuk  penelitian  ini.  Sugiyono  (2011),  sebagaimana dikemukakan oleh Johson dan Cristen (2007), mengemukakan bahwa: Strategi penelitian yang menggabungkan atau menghubungkan  metode  kualitatif  dan  kuantitatif  disebut  penelitian  metode  campuran.  Berbagai  tahapan pengumpulan data dilakukan dengan cara sebagai berikut:
1. Studi Pustaka
Suatu metode pengumpulan data, studi pustaka dilakukan dengan melihat buku referensi, jurnal, laporan, majalah, tesis, dan media lain yang berhubungan dengan pokok bahasan. Pada titik ini, penulis mengumpulkan informasi dengan  membaca buku referensi di perpustakaan, membeli buku, mencari  majalah di internet, dan artikel yang mendukung  topik  yang  dibahas  dalam  penyusunan  tugas  akhir  ini,  seperti  mempelajari  seluk  beluk  TOEFL Institusi  saat  ini. Sistem  pengembangan  dan  analisis  sistem,  disamping  teori-teori  lain  yang  berkaitan  dengan penelitian untuk skripsi ini.
2. Observasi
Penulis melakukan observasi dan catatan langsung terhadap pokok bahasan penelitian yaitu mengamati proses sirkulasi di UPT Pusat Bahasa UTS, dengan  menitikberatkan pada  Institutional TOEFL dalam hal ini. Penulis terjun langsung dalam kegiatan lapangan dan melakukan observasi dengan menggunakan metode ini, seperti ikut merasakan sistem non digital yang berjalan pada TOEFL Institusional saat ini.
3. Wawancara
Wawancara  adalah  metode  pengumpulan  data  yang  melibatkan  interaksi  langsung  dengan  narasumber. Wawancara adalah percakapan antara dua orang, pewawancara mengajukan pertanyaan dan informan menjawab pertanyaan tersebut. Peneliti juga mendapatkan informasi  mendalam dari para informan selama  wawancara ini mengenai permasalahan yang sering ditemui dan kebutuhan dalam menjalankan prosedur di UPT Pusat Bahasa UTS.
4. Kajian Pustaka
Menurut Nyoman Kutha Ratna (2010: 276), kajian pustaka adalah seluruh bahan bacaan yang mungkin pernah dibaca  dan  dianalisis,  baik  yang  sudah  dipublikasikan  maupun  sebagai  koleksi  pribadi.  Kajian  pustaka  sering dikaitkan dengan kerangka teori atau landasan teori, yaitu teori-teori yang digunakan untuk menganalisis objek penelitian. Oleh sebab itu, sebagian peneliti menggabungkan kajian pustaka dengan kerangka teori.

## 2.2 Metode Pengembangan Lunak
Metode pengembangan sistem yang digunakan pada penelitian ini adalah metode pengembangan perangkat lunak dengan model waterfall. Tahapan-tahapan yang dilalui dengan metode waterfall antara lain:
1. Analisis
Analisis  dilakukan  untuk  mendapatkam  data  yang  diperlukan  untuk  proses  penelitian.  Peneliti  menganalisis kebutuhan dari sistem yang sedang berjalan dan mencari tahu masalah apa yang dimilikinya. Melalui konsultasi dengan pengguna sistem, langkah pertama dalam  menentukan fitur, kendala, dan tujuan sistem adalah analisis dan definisi kebutuhan.
2. Desain
Desain  sistem  berdasarkan  kebutuhan  yang  telah  ditentukan  sebelumnya.  Selain  itu,  abstraksi  mendasar  dari sistem  perangkat  lunak  dan  hubungannya  diidentifikasi  dan  dijelaskan.  Desain  merupakan  tahapan  untuk melakukan proses perancangan, dimulai dengan membuat perancangan arsitektural dengan Data Flow Diagram (DFD), perancangan data dengan Entity Relationship Diagram  (ERD) kemudian perancangan antarmuka  (user interface).
3. Implementasi
Hasil  rancangan  perangkat  lunak  atau  aplikasi  akan  direalisasikan  menjadi  sekumpulan  program  atau  unit program pada  tahap  ketiga  yaitu  implementasi.  Tahap  ini  merupakan  tahapan  pembuatan  kode  program  yang

## BUllEtin of Information TEChnology (BIT)
dimana  penulis  akan  menerjemahkan  desain  sistem  ke  dalam  Bahasa  pemrograma  PHP  dan  MySQL  sebagai databasenya.
4. Pengujian
Setelah  melakukan  implementasi  maka  akan  dilakukan  pengujian  terhadap  sistem  yang  telah  dibuat.  Untuk melihat apakah setiap unit memenuhi spesifikasinya, akan diuji menggunakan beta testing.

## 3.1 Desain

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Tahap perancangan sistem operasi adalah desain sistem. Peneliti akan membangun sistem dengan menggunakan aliran data (data flow), yang dilakukan dalam bentuk umum sistem dan dituangkan dalam diagram konteks. Peneliti kemudian  akan  mengembangkan  DFD  (Data  Flow  Diagram)  bertingkat  di  mana  semua  proses  dan  transaksi  data dijelaskan, mulai dari level atas sistem dan terus turun ke level dasar sistem, yang dijelaskan secara terperinci.
1. Diagram Konteks
Gambaran  umum  sistem  secara  keseluruhan  digunakan  dalam  diagram  konteks.  Berikut  diagram  konteks  Aplikasi TOEFL pada UPT Pusat Bahasa Universitas Teknologi Sumbawa sebagai berikut:
Gambar 1. Diagram Konteks
Berdasarkan gambar diagram konteks di atas menggambarkan tentang alur kerja sistem secara keseluruhan yang dimana Admin TOEFL UPT Pusat Bahasa UTS dapat login, mengolah data peserta tes, data pengawas tes, data soal dan jawaban TOEFL Institusional, serta mengolah nilai peserta tes. Peserta tes dapat login, menjawab soal TOEFL Institusional, dan menampilkan nilai. Sedangkan pengawas tes dapat login, memulai tes, dan mengakhiri tes. Kepala UPT Pusat Bahasa UTS dapat melihat laporan nilai peserta tes.
2. Data Flow Diagram Level 0
Pada Gambar 2 Data Flow Diagram level 0 di bawah, Aplikasi TOEFL Institusional pada UPT Pusat Bahasa UTS tersebut  menggambarkan  tentang  semua  alur  kerja,  proses  login,  proses  input  data,  proses  tes  peserta  TOEFL Institusional, dan proses laporan. Terdapat 4 jenis pengguna yang dapat mengakses Aplikasi TOEFL Institusional ini, yaitu admin TOEFL, peserta tes, pengawas, dan Kepala UPT. Serta memiliki 6 database yaitu: file user, file grup soal, file soal, file jawaban, file setting ujian, dan file nilai ujian. Kemudian output akhir dari sistem berupa nilai peserta tes yang dapat dilihat oleh peserta tes serta laporan yang dapat dilihat dan dilaporkan kepada Kepala UPT Pusat Bahasa UTS.
Berikut  ini  merupakan  gambar  rancangan  data  flow  diagram  level  0  Aplikasi  TOEFL  Institusional  pada  UPT Pusat Bahasa UTS:

## BUllEtin of Information TEChnology (BIT)
Vol 4, No 1, Maret 2023, Hal 29 - 36 ISSN 2722-0524 (media online) DOI 10.47065/ bit.v3i1. 466 https://journal.fkpt.org/index.php/BIT
3. Entity Relationship Diagram
Berikut adalah gambar rancangan Entity Relationship Diagram pada Aplikasi TOEFL Institusinal di UPT Pusat Bahasa UTS terlihat seperti gambar di bawah ini:
Gambar 3. Entity Relationship Diagram
Tata letak database, seperti yang digambarkan pada gambar di atas, terdiri dari enam entitas yaitu: user, grup soal, soal, jawaban, setting ujian, dan nilai ujian. Setiap entity  mempunyai atributnya  masing-masing. Dalam entity sendiri, ada yang hanya memiliki primary key saja dan ada juga yang memiliki primary key dan foreign key. Berdasarkan  pada  Gambar  6  di  atas,  ada  empat  yang  menjadi  HIPO  (Hierarchy  Input  Process  Output)  Aplikasi  TOEFL Institusional  pada  UPT  Pusat  Bahasa  UTS  ini  yaitu  modul  login,  modul  input  data,  modul  tes  peserta,  dan  modul laporan.

## 3.2 Implementasi
Berdasarkan desain perancangan sistem dan desain user interface yang telah dilakukan sebelumnya, tahap selanjutnya ialah  melakukan  implementasi  terhadap  desain  yang  telah  dibuat.  Aplikasi  TOEFL  Institusional  pada  UPT  Pusat Bahasa UTS dibuat dengan bahasa pemrograman PHP (Hypertext Preprocesor) menggunakan tex editor visual studio code serta database yang digunakan adalah MySQL. Berikut ini beberapa implementasi sistem yang telah dibuat:
1. Tampilan Awal Aplikasi
Berikut adalah hasil implementasi dari tampilan awal Aplikasi TOEFL Institusional pada UPT Pusat Bahasa UTS sebagai berikut:
Gambar 4 . Tampilan Halaman Awal Login
2. Tampilan awal aplikasi merupakan tampilan yang pertama kali muncul saat membuka halaman website TOEFL Instiusional yang dapat diakses oleh semua user baik itu admin, peserta tes, maupun pengawas. Pada halaman depannya seperti terlihat pada gambar 7 yang mana akan menampilkan tulisan “Login TOEFL Institusional.” User dapat memasukkan username dan password, selanjutnya memilih “Login”. Terdapat juga tombol naigasi remember me pada bagian bawah sebelah kiri agar username dan password tetap tersimpan dalam sistem.
3. Tampilan Halaman Utama Dashbard Tampilan halaman utama dashbard, yakni sebagai berikut:

## BUllEtin of Information TEChnology (BIT)
Gambar 5. Tampilan Halaman Utama Dashbard Pada  gambar  8  menampilkan  halaman  utama  setelah  berhasil  melakukan  login  pada  halaman  awal  ke  dalam sistem. Halaman utama ini menampilkan banner bertuliskan “TOEFL Institusional”, informasi  mengenai grup soal, pengawas, peserta, dan ujian aktif .
1. Tampilan Halaman Data Mapel
Berikut ini tampilan halaman pada menu konfigurasi, yakni pada pilihan data tes sebagai berikut
:

## Gambar 6. Tampilan Halaman Data Mapel
Jika kita memilih menu konfigurasi-tes maka akan muncul seperti gambar 9 yang menampilkan dua pilihan menu yaitu: tes dan pengawas. Jika  admin ingin  menambah  mapel untuk  mengolah data, bisa pilih tambah data lalu menyimpannya.  Admin juga dapat  menambah kategori dalam bentuk file excel dengan  menggunakan navigasi import dari excel pada pojok kiri atas.
2. Tampilan Halaman Data Pengawas
Tampilan user interface halaman data pengawas sebagai berikut:
Gambar 7 . Tampilan Halaman Data Pengawas
Tampilan  halaman  yang  muncul  setelah  memilih  supervisor  dari  menu  data  konfigurasi  digambarkan  pada Gambar 10. Admin diminta untuk memasukkan data pengawas yang sesuai dengan jadwal. Data pengwas dapat diedit sesuai kebutuhan peserta TOEFL Institusional.
3. Tampilan Halaman Grup Soal Pada gambar 11 di bawah ini menampilkan tampilan user interface halaman grup soal sebagai berikut:

## BUllEtin of Information TEChnology (BIT)
Gambar 8 Tampilan Halaman Grup Soal
Halaman di atas menampilkan data grup soal yang terdapat di database yang disajikan dalam bentuk tabel data. Admin dapat  menambahkan data grup soal dan pengawas ke dalam sistem dengan  mengetik langsung ataupun file. Jika ingin menambah data grup soal dengan klik “tambah” lalu “hapus” jika ingin menghapus data.
4. Tampilan Halaman Data Skor Tes Peserta
Gambar 12 di bawah ini menampilkan tampilan user interface halaman data skor tes peserta sebagai berikut :
Gambar 9. Tampilan Halaman Skor Tes
Pada halaman ini akan muncul tabel data hasil skor tes peserta tes berupa nama, tanggal ujian, jenis tes, tes, dan skor.  Beberapa  data  pada  tampilan  halaman  yang  tampil  pada  Gambar  12  merupakan  hasil  tes  yang  sudah terlaksana sebelumnya. Pada bagian kanan terdapat keterangan lulus atau tidaknya peserta TOEFL. Jika total skor dibawah 410, maka status akan muncul “failed”. Jika lebih maka statusnya menjadi lulus.
5. Tampilan Halaman User
Terdapat pilihan menu user dalam aplikasi TOEFL pada Gambar 13 yang menampilkan data user yaitu admin, pengawas, dan peserta yang dihubungkan dengan statusnya. Pilihan menu edit terdapat pada setiap halaman yang berfungsi untuk menambah data. Admin akan mengisi data pengawas dan peserta yang sesuai. Jika ingin keluar, admin dapat memilih menu logout yang paling bawah. Tampilan halaman pengguna (user) sebagai berikut :
Gambar 10. Tampilan Halaman User

## 4. KESIMPULAN
Dalam penelitian ini berhasil merancang dan membangun Aplikasi TOEFL Institusional sehingga memudahkan pihak UPT  Pusat  Bahasa  UTS  dalam  mengoreksi  jawaban  peserta  tes.  Dengan  adanya  Aplikasi  TOEFL  Institusional diharapkan mampu meningkatkan kualitas kinerja dan memberikan kemudahan bagi UPT Pusat Bahasa UTS dalam mengolah data peserta tes menjadi lebih efektif dan efisien. Aplikasi dibangun berbasis web menggunakan bantuan

## BUllEtin of Information TEChnology (BIT)
framework waterfall method. Perencanaan sistem menggunakan metode terstruktur dengan mendefinisikan diagram konteks, DFD dan ERD, serta diuji menggunakan metode pengujian beta. Aplikasi TOEFL Institusional UPT Pusat Bahasa  UTS  telah  berhasil  dibangun  dan  dikembangkan  dengan  menggunakan  bahasa  pemrograman  PHP,  visual studio code text editor, dan database MySQL. Aplikasi tersebut dapat diakses oleh masyarakat umum melalui laman yang beralamat di http://toefl-uts.web.id/.
Dari tahap waterfall pengembangan perangkat lunak hingga tahap pengujian menggunakan pengujian beta. Pelayanan tes  pada  Aplikasi  TOEFL  Institusional  tersebut telah  berhasil kepada  peserta  tes  TOEFL  Institusional. Pihak  UPT Pusat Bahasa sendiri dapat mengakses data peserta tes, data pengawas tes, data soal dan jawaban TOEFL Institusional dengan output berupa data skor peserta yang juga dapat diakses oleh peserta tes. Hasil pengujian memperoleh 87,5% jawaban “Ya” dan 12,5% jawaban  “Cukup” dengan demikian dapat disimpulkan bahwa teknologi informasi yang berupa aplikasi berbasis web ini layak digunakan sesuai dengan harapan peneliti. Dimungkinkan untuk menggunakan aplikasi  ini  dalam  meningkatkan  manajemen  UPT  Pusat  Bahasa  UTS,  meningkatkan  kinerja,  dan  memberikan kemudahan bagi pihak UPT Pusat Bahasa dalam melakukan pemeriksaan jawaban peserta tes serta dapat memberikan informasi yang efektif dan efisien kepada para peserta.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Terima kasih disampaikan kepada pihak-pihak yang telah  mendukung terlaksananya penelitian ini dair proses awal hinggga proses akhir..

## REFERENCES
[1].  Agung,  R.  B., Rahmadi,  &  Rahman,  J.  A.,  Rancang  Bangun  Aplikasi  Edukasi  TOEFL  Berbasis  Web.,  Jurnal Sistem Informasi, Vol. 12 No 2, 2022.
[2].  Candra,  E.  V.,  &  Kusumadewi,  H.,  Pengenalan  Aplikasi  Memrise  untuk  Meningkatkan  Kompetensi  Bahasa Inggris melalui TOEFL. Jurnal Sistem Informasi, Vol. 01 No. 03, 2018.
[3].  Esabella,  S.,  Haq,  M.,  Julkarnain.  M.,  Tata  Kelola  Administrasi  PKK  Desa  dengan  Pengembangan  Sistem Informasi Berbasis Web.  MATRIK : Jurnal Manajemen, Teknik Informatika dan Rekayasa Komputer, 2022.
[4].  Hadi, S., Soraya, S., Rosanensi, M., Suriyati, & Herawati, B. C., Media Pembelajaran Reproduksi Tubuh Manusia Menggunakan  Augmented  Reality  (Studi  Kasus: SMAN  2  Selong).  Jurnal Bumigora  Information  Technology (BITe), 2022.
[5].  Juhara & Zamrony, P., Panduan Lengkap Pemrograman Android, Yogyakarta, 2016.
[6].  Kemala, R. F., Penerapan Metode Fuzzy C-Means Pada Aplikasi Simulasi TOEFL Berbasis Web (Studi Kasus: Fakultas MIPA Universitas Mulawarman)., Jurnal Sistem Informasi, Vol. 14, No. 1.
[7].  Lestari, Cahya, K., &  Amri, A. M., Buku Sistem Informasi Akuntansi. Jurnal Informatika: Jurnal Pengembangan IT (JPIT), Vol.03, No.02, 45-48, 2019.
[8].  Marbun & Yonatan,  Y., Pembuatan  Aplikasi TOEFL Sebagai Media  Pelatihan Bahasa  Inggris Berbasis Web. Program Studi Sistem Komputer, Fakultas Teknik. Universitas Diponegoro, Semarang, 2017.
[9].  Moleong, L. J., Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi). Remaja Rosdakarya, 2017.
[10]. M. Y. H. Setyawan dan A. S. Munari., Panduan Lengkap Membangun Sistem Monitoring Kinerja Mahasiswa Internship Berbasis Web dan Global Positioning System. Bandung: Kreatif Industri Nusantara, 2020.
[11]. Nasser, R., Perancangan dan Pembuatan Aplikasi Simulasi TOEFL. Semantik. 184, 2019.
[12].  Nisa,  H.,  Aplikasi  TOEFL  Institusional  Kepegawaian  Berbasis  Web  di  UPT  Puskesmas  Kecamatan  Unter Iwes,  Skripsi.  Program  Studi  Informatika  Fakultas  Teknologi  Informatika  Universitas  Teknologi  Sumbawa. Sumbawa, 2017.
[13].  Ramdhan,  N.  A.,  &  Nufriana,  D.  A.,  Rancang  Bangun  dan  Implementasi  Sistem  Informasi  Skripsi  Online Berbasis WEB, 2019.
[14].      Ilmiah Intech: Information Technology Journal of UMUS.
[15].  Riyanti,  Y.  D.,  Hendradi,  P.,  &  Hanafi,  M., Pemanfaatan  Functional  Dependencies  (FD)  Untuk  Peningkatan Efektifitas Validasi Data Pengguna Telepon Seluler.  Jurusan Teknik Informatika. Fakultas Teknik. Universitas Muhammadiyah Magelang, 2014.
[16].  Santoso, P. B., & Alimudin,  Analisis dan Perancangan  Aplikasi Jejaring Sosial Berbasis Web  Menggunakan PHP Sekolah Tinggi Teknologi Mandala. Jl. Soekarno-Hatta 597, 2016.
[17].  Samsu,  Metode  Penelitian:  Teori  dan  Aplikasi  Penelitian  Kualitatif,  Kuantitatif,  Mixed  Methods,  serta Research and Development (D. Rusmini (ed.). Pusat Studi Agama dan Kemasyarakatan (PUSAKA), 2017.
[18].  Sa’adah & Arianti, B. D. D., Aplikasi Simulasi Tes TOEFL Berbasis Android di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Hamzanwadi. Jurnal Sistem Informasi, Vol. 3 No. 1, Juni, Hal. 21-27 T, 2019.
[19].  Sholikhah,  I.,  Sairan,  M.,  &  Syamsiah,  N.  O.,  Aplikasi  Pembelian  dan.  Penjualan  Barang  Dagang  Pada  CV Gemilang Muliatama Cikarang, 2017.

## BUllEtin of Information TEChnology (BIT)
Vol 4, No 1, Maret 2023, Hal 29 - 36 ISSN 2722-0524 (media online) DOI 10.47065/ bit.v3i1. 466 https://journal.fkpt.org/index.php/BIT
[20]. Sugiyono, P. D., Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta, 2013.
[21]. Suhartono & Joni, Alpha Testing dan Beta testing. Jakarta: Bina Nusantara, 2016.
[22]. Sulistiyasni,  Purbasari,  W.,  & Santoso,  M.  H.,  Rancang  Bangun  Aplikasi  TOEFL Berbasis Web  Dengan MySQL dan Framework Codeigniter, Jurnal Sistem Informasi, Vol. 15 No. 1, 2021.
[23]. Suheri, Marwan,  A.,  et al., Pengembangan Sistem  Informasi Manajemen Penelitian dan  Pengabdian Pada Masyarakat Berbasis Web di UPPM Politeknik Negeri Pontianak. Jurnal ELIT, 2020.
[24]. Supriatiningsih,  Implementasi  Metode  Waterfall  Pada  Aplikasi  Perpustakaan  Berbasis  Web.  Indonesian Journal on Software Engineering (IJSE), 2020.
[25]. Sutabri, T., Pengantar Teknologi Informasi. Yogyakarta: Bandung, 2014.