Terbit online pada laman web jurnal : http://e-journal.sastra-unes.com/index.php/JIPS
Fakultas Sastra
Universitas Ekasakti
JURNAL JIPS

## (Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic )
Vol. 4 No. 1 ISSN : 2579-5449 (media cetak) E-ISSN : 2597-6540 (media online)

## PENGARUH MOTIVASI KERJA, BUDAYA ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA TENAGA KEPENDIDIKAN UNIVERSITAS BUNG HATTA PADANG TAHUN
2016

## Marjohan

## Abstract
This study aims to determine whether there is a relationship of work motivation, organizational culture and job satisfaction on the performance of education personnel Bung Hatta University.
This research was conducted tehadadap education personnel Universtias Bung Hatta with the number of  respondents  as many  as  152  people.  Data  collecting tool in this study  is  a  questionnaire that  contains  statements  from  respondents  to  measure  the  level  of  work  motivation,  organizational culture and satisfaction to the performance of educational personnel Bung Hatta University. The total number of statements for each respondent amounted to 89 statements.
The result of the research shows that the variables of work motivation, organizational culture and  job satisfaction  have a  significant  effect  on the performance  of the  Bung Hatta  University.  The analysis  was  done  using  the  help  of  SPSS  20  version  for  Windows.  From  the  results  of  the  study concluded that the Motivation of Work on Performance, Organizational Culture and Job Satisfaction positively affect the performance of person nel of University Bung Hatta
Keywords: Motivation, Culture And Motivation, Satisfaction For Performance
© 2020Jurnal JIPS

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  apakah  terdapat  hubungan  motivasi  kerja,  budaya organisasi dan kepuasan kerja terhadap kinerja tenaga kependidikan Universitas Bung Hatta.
Penelitian  ini  dilakukan    tehadap tenaga  kependidikan  Universtias  Bung  Hatta  dengan jumlah responden sebanyak 152 orang.  Alat pengumpul data pada penelitian ini  berupa kuesioner yang yang berisikan  pernyataan  dari  responden  untuk  mengukur  tingkat  motivasi  kerja,  budaya  organisasi  dan kepuasan keja terhadap kinerja tenaga kependidikan Universitas Bung Hatta. Jumlah total pernyataan untuk masing-masing responden berjumlah 89 pernyataan.
Hasil  penelitian  menununjukan  variabel  motivasi  kerja, budaya  organisasi  dan kepuasan  kerja berpengaruh  signifikan  terhadap  kinerja  tenaga  kependidikan  Universitas  Bung  Hatta.  Analisa dilakukan  dengan  menggunakan  bantuan  program  statistic  SPSS  20  versi  for  Windows.  Dari  hasil penelitian disimpulkan bahwa  Motivasi Kerja , Budaya Organisasi dan Kepuasan Kerja berpengaruh positf atau signigfikan terhadap kinerja tenaga kependdikan Universitas Bung Hatta
Keywords: Motivasi Kerja, Budaya Organisas,  Kepuaasan Kerja

## I   INTRODUCTION
Tak dapat dipungkiri bahwa sumber daya manusia  adalah  investasi  paling  penting  bagi sebuah  oraganisasi  apapun  bentuk  dan  jenisnya organisasi, for  profit atau non  profit serta  besar kecilnya ukuran organisasi tersebut. Tenaga kerja adalah pemain utama dalam upaya   memperoleh tujuan  strategi  organisasi  (Notoadmojo  2008). Organisasi menghadapi tantangan semakin tinggi pada  zaman  globalisasi  seperti  kemajuan informasi  teknologi    dan  pada  akhirnya    mau tidak  mau  harus  diikuti,  meningkatnya  tuntutan peningkatan  pelayanan  konsumen  dan  lain-lain, sehingga  kesiapan  sumberdaya  manusia  mau tidak  mau  harus  terus  ditingkatkan  pula,  sesuai pendapat  Bohlander  dan  Snell,  2003  yang berpendpat bahwa Organisasi menghadapi tantanan  yang  semakin  meningkat  dalam  hal globalisasi,  inovasi  dan  pelayanan  konsumen. Tidak  terkcuali  institusi  perguruan  tinggi  yang memiliki  sumberdaya  manusia  terbatas  sehingga harus terus dikembangkan dan diberdayakan agar dapat  menghadapi  tantangan  ini  (Majelis Pendidika Daerah Aceh  (2016)
Perguruan tinggi adalah sebagai organisasi terpenting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara karena perguruan tinggi menetaskan  lulusan  yang  akan  melanjutkan tongkat  estafet  perjuangan  pemerintah  dan memajukan  perekonomian  negara  sehingga
tercipta negara yang aman, tentram dan makmur, Institusi  Perguruan  Tinggi  menghadapi  banyak hal  seperti  kemajuan  informasi  teknologi, tingginya  tuntutan  kinerja,  penyempurnaan fasilitas belajar-mengajar dan peningkatan pelayanan konsumen serta penerimaan mahasiswa  baru  yang  lebih  berkualitas.  Hal  ini sesuai  dengan  pendapat    Karpagam  (2010)  yang menyatakan perguruan tinggi menghadapi tantangan-tantangan baru yaitu trend globalisasi, tantangan ekonomi baru, dan pesatnya pertumbuhan teknologi informasi untuk meningkatkan kinerjanya. Hal ini yang memaksa perguruan  tinggi  menjadi  organisasi  yang berorientasi  kepada  bisnis  berarti  harus  benar- benar memiliki prinsip kerja yang mengutamakan  pelayanan  konsumen ”Customer Servic e”    sehingga  tenaga  kerja  di  sebuah organisasi  harus  dilatih  dan    dibina  supaya  bisa melaksanakan  pelayanan  terhadap  konsumen. Seiring  dengan  pendapat  di  atas  bahwa Univesitas  Bung  Hatta  sebagai  salah  satu institusi  perguruan  tinggi  yang  menyandang nama besar sang Proklamtor Bung Hatta dituntut untuk  berkinerja  tinggi  salah  satunya  adalah meningkatkan  kinerja  tenaga  kependidikan Universitas Bung Hatta.
Tabel  1  :  Tingkat  Kehadiran  Tenaga  Kependidikan  Univesitas  Bung  Hatta  Perode  Januari, Pebruari dan Maret Tahun 2016
N o Bulan Jumla h Pegaw ai % Terlambat Masuk Kerja/ Bulan % Tidak Absen Masuk Kerja/Bulan % Cepat Pulang Kerja/Bulan % Tidak Absen Pulang Kerja/Bulan 1 Januari 152 12,42 10,16 6,77 6,12 2 Pebruari 152 13,55 9,03 7,90 5,64 3 Maret 152 14,42 9,03 7,90 6,12 Sumber : Dari kepegawaian yang sudah di olah lebih lanjut oleh peneliti
Dari  data  tersebut  dapat  digambarkan bahwa  kinerja  tenaga  kependidikan  Universitas Bung  Hatta  masih  relative  kurang.  Untuk meningkatkan  kinerja  tenaga  kependidikan Universitas Bung Hatta  harus bisa mengetahui
apa-apa  saja  yang  dibutuhkan  oleh  tenaga kependidikan Universitas Bung Hatta. Apabila
Universitas Bung Hatta  bisa menyediakan apa  yang  dibutuhkan  oleh  tenaga  kependidikan, maka hal tersebut akan menunjang kinerja tenaga kependidikan  dan  memberikan  kontribusi  yang
Jurnal JIPS (Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic)  Vol . 4 No. 1 (2020) ISSN : 2579-5449 This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License .
baik  bagi  Universitas  Bung  Hatta.  Kinerja seorang  tenaga  kependidikan  Universitas  Bung Hatta  tercermin  dari  kemampuannya  secara pribadi,  karena  setiap  tenaga  kependidikan mempunyai  tingkat  kinerja  yang  berbeda-beda dalam melaksanakan pekerjaan yang dibebankan kepadanya.  Pihak  kepegawaian    harus  bisa mengukur tenaga kependidikan atas kemampuannnya  dalam  melaksanakan  tugas yang  di  berikan  kepadanya.    Hal  yang  harus diperhatian  supaya  karyawan  bekinerja  tinggi adalah  bagaimana  mendorong  dan  memotivasi serta meningkatkan kemampuan karyawan (Fuadi 2008),
Produktivitas karyawan merupakan ukuran sejauh mana kemampuan  karyawan menjalankan tanggung  jawab  sesuai  dengan  beban  dan tanggung  jawabnya  dalam  menjalankan  tugas. Dalam  menjalankan tugas efektifitas juga sangat menentukan  sejauh  mana  karyawan  memiliki kemampuan  dan  komitmen  terhadap  organisasi yang  tercermin  dalam  sikap  kesungguhan karyawan  dalam  memikul  tanggung  jawabnya. Kepuasan  kerja  merupakan  salah  satu  faktor penting  di  antara  faktor  lain  dalam  suatu organisasi baik organisasi swasta seperti Universitas  Bung  Hatta  maupun  organisasi pmerintah karena kepuasan kerja akan berorientasi pada peningkatan penyelesaian tugas yang  diberikan  kepadanya.  Di  duga  salah  satu gejala  rendahnya  kepuasan  kerja  dapat  dilihat dari gejala-gejala kelambanan penyelesaian tugas yang  diberikan  atasannya.  Kondisi  rendahnya kepuasan kerja di duga juga terdapat pada tenaga kependidikan Universitas Bung Hatta.
Semakin  kompleknya  aktifitas  kehidupan menuntut manajemen sumberdaya manusia untuk mendapatkan  perhatian  khusus.  Oleh  karena  itu salah  satu  sumberdaya  manusia  yang  terdapat dalam  organisasi  Universitas  Bung  Hatta  adalah tenaga kependidikan yang memerlukan kepastian hukum,  pendidikan/pelatihan,  upah/gaji  yang cukup  dan    keterampilan  sehingga  karyawan memiliki  kepuasan  kerja  yang  akan  berujung meningkatnya output kerja karyawan. Disamping itu  penulis  menduga  kurangya  kepuasan  kerja
tenaga  kependidikan  Universitas  Bung  Hatta tegambar  dari  fenomena-fenomena  sebagai berikut:  (1)  masih  banyaknya  karyawan    yang malas  untuk  melaksanakan  tugas,  (2)  terjadinya tumpang  tindih  peraturan  kepegawaian  antara peraturan pegawai negeri atau peraturan kepegawain  Universitas,  dan  (3)  terjadinya keraguan  karyawan  dalam  menghitung  masa pensiunnya  karena  tidak  kunjung  jelasanya peraturan yang di terapkan. Berdasarkan fenomena  tersebut  di  duga  kurangya  motivasi karyawan untuk berkinerja tinggi
Berdasarkan  uraian  pada  latar  belakang penelitian  ini  dan  pengamatan  pada  tenaga kependidikan  Universitas  Bung  Hatta  bahwa motivas kerja, budaya organisasi   dan kepuasan kerja merupakan  variabel-variabel  penting  yang bisa  berpengaruh  terhadap  kinerja  tenaga kependidikan  Universitas  Bung  Hatta,  namun belum  diketahui  bagaimana  pengaruhnya  dan belum  ada  fakta  yang  jelas  (yang  bisa  di  ukur) yang  menunjukkan  kondisi  pengaruh  tersebut, sehingga perlu dilakukan penelitian dengan judul Pengaruh  motivasi,  budaya  organisasi  dan kepuasan kerja terhadap kinerja tenaga kependidikan Universitas Bung Hatta.
Berdasarkan  uraian  latar  belakang  di  atas, ditemukan  perumusan  masalah  pada  penelitian ini  sebagai  berikut  :  1)  Apakah  motivasi  kerja berpengaruh terhadap kinerja tenaga kependidikan  Universitas  Bung  Hatta  ?.    2) Apakah  budaya  organisasi berpengaruh terhadap kinerja  tenaga  kependidikan  Universitas  Bung Hatta ?.  3) Apakah  kepuasan kerja  berpengaruh terhadap kinerja tenaga kependidikan Universitas Bung Hatta ?
Penilaian  kepuasan  kerja  dalam  penelitian ini  dengan  memepedomani  indikator  yang dikembangkan  oleh    Richard  M.  Dan  D. Braunstein  (1976);  dalam  Mas’ud  2004  adalah Gaji,    Promosi,  Rekan  Kerja,  Atasan,    dan Pekerjaan  Sendiri.  Dari  paparan  kerangka  teori dan  kajian  penelitian  terdahulu  diatas,  maka dapat  digambarkan  kerangka  konseptual  pada penelitian ini sebagai berikut :
Jurnal JIPS (Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic)  Vol . 4 No. 1 (2020) ISSN : 2579-5449 This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License .

## H2

## II   RESEARCH METHODS
Sampel  penelitian  secara  umum    adalah bagian dari populasi yang akan dijadikan di teliti. Pada  penelitian  ini  penulis  tidak  menggunakan sampel  tetapi  menjadikan  semua  anggota populasi  sebagai  reponden  penelitian  atau  stydy sensus  (Sabar  2007),  sehingga  jumlah  populasi penelitian ini adalah 152 orang yang dikelompokkan berdasarkan pendidikan, usia dan golongan/kepangkatan.
Variabel  Penelitian  adalah  penjelasan  dari masing-masing  variabel  atau,  atribut  atau  sifat atau  nilai  dari  orang,  objek  atau  kegiatan  yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk mempelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya.  dilihat  dari  hubungan  variabel satu  dengan  variabel  yang  lain,  maka  macam- macam  variabel  dalam  penelitian  dibedakan menjadi  variabel    bebas  (independent)  dan variabel  terikat  (dependen)  Sugiyono  (2011:60- 64).    Untuk  penelitian  ini  variabel  terbagi menjadi tiga yaitu :
Motivasi  kerja  adalah  sesuatu  yang menimbulkan  semangat  atau  dorongan  kerja (Anoraga,  2009).  Motivasi  adalah  keinginan untuk  melakukan  sesuatu  sebagai  kesediaan untuk  mengeluarkan  tingkat  upaya  yang  tinggi untuk  tujuan  organisasi,  yang  dikondisikan  oleh kemampuan upaya itu untuk memenuhi kebutuhan  individual.  Penilaian  variable  ini menggunakan  indicator  yang  dikembangkan Parrek.  Uday  (1985)  dalam  Mas’ud  (2004). Indikatornya  adalah;  (a)  Prestasi  kerja,  (b) Kebutuhan  afiliasi  atau  pertemanan  dan  (c) Kebutuhan Kekuasaan.
Budaya organisasi adalah nilai-nilai positif pada  organisasi  yang  dijadikan  panutan  bagi
pegawai  dalam  bekerja.  Pengkuran  variabel budaya  organisasi  diukur  dengan  enam  indkator yang  dikembangkan  oleh  Hofstede  dkk  (1993); dalam Mas’ud 2004 yaitu;  (a) Ketaatan terhadap peraturan, (b) Kejelasan peraturan, (c)
Kedisiplinan, (d) Kejujuran, (e) Tanggung jawab, (f)    Keterbukaan,  (g)  Kebaikan,  dan  (h) Kehandalan
Kepuasan kerja karyawan adalah perasaan menyenangkan atau tidak menyenangkan terhadap pekerjaan yang dihadapinya dan sejauh mana  nilai-nilai  seorang  karyawan  terhadap aspek-aspek  yang  ada  dalam  suatu  pekerjaan seperti  upah,  hubungan  kerja,  tanggung  jawab, penghargaan dan pengakuan. Pengukuran variabel  kepuasan  kerja  dengan  menggunakan kuesioner  yang  dikembangkan  oleh  Celluci, Anthony J dan David El. DeVries (1978) ; dalam Mas,ud 2004 yaitu; (a) Gaji, (b), (c) Promosi, (d) Rekan  Kerja,  (e)  Atasan,  dan  (f)  Pekerjaan Sendiri
Kinerja adalah hasil kerja yang dicapai dalam  melaksanakan  tugas  pokok,  fungsi, dan  tanggung  jawabnya  dalam  mengelola organisasi  yang  dipimpinnya.  Hasil  kerja tersebut merupakan refleksi kompetensi yang dimilikinya.  Kineja  karyawan  yaitu  hasil kerja  secara  kualitas  dan  kuantitas  yang dicapai  oleh  seorang  karyawan  dalam melaksanakan tugasnya sesuai dengan tanggungjawab  yang  diberikan  kepadanya (Mangkunegara, 2001:67). Pengukuran variabel  kinerja  karyawan  di  ukur  dengan menggunakan  indicator  yaitu:  (a)  Kualitas, (b)  Kuantitas,  (c)  Ketepatan  Waktu,  (d) Kefektivitasan, dan (e)Kemandirian
Motivasi Kerja (X1) Kepuasan Kerja (X3) Kinerja Karyawan (Y) Budaya Organisasi (X2)

## III   RESEARCH FINDING
Model  yang  digunakan  dalam  penelitian ini adalah model kausalitas (sebab- akibat) yang digunakan  hubungan  dan  pengaruh  antara variabel  bebas  dengan  variabel  terikat  .   Untuk menganalisis  data  digunakan    S P S S .   Uji Validitas,  Uji  Reliabilitas,  Analisis  Deskriptif, Uji Normalitas, Uji Linearitas, Uji Multikoloniertias dan uji hipotesis.
Pembahasan ini akan dipaparkan sebanyak hipotesis  pada  penelitian  ini  yakni  4  hipoteis (motivasi  kerja,  budaya  orhanisasi  dan  kpeuasan kerja)  terhadap  kinerja  tenaga  kependidikan Universitas Bung Hatta Pengaruh Motivasi Kerja Terhadap Kinerja  Tenaga  Kependidikan  Universitas  Bung Hatta.  Hasil  analisis  deskriptif  menemukan  skor rata-rata  variabel  motivasi  kerja  X1)  adalah sebesar  72,5  %  .  Hasil  deskriptif  ini  dapat diartikan  bahwa  motivasi  kerja  pada  tenaga kependidikan  Universitas  Bung  Hatta  masuk kategori  cukup  baik.  Pada  uji  regresi  nilai koefisien  regresi  0,188  dengan  nilai  signifikansi 0,00 yang berarti kecil dari 0,05
Disamping  itu  penelitian  ini  juga  sesuai dengan  penelitian  yang  dilakukan  Yohanis  dkk (2015 ); Innata Arishanti (2009) ; Mita Afnta dkk (2014)  ;  Pilatus  Deikme  (2013)    Dalmi  (2009); Fathoni  (2007)  mengatakan  bahwa  terdapat hubungan yang positif (signifikan) motivasi kerja terhadap kinerja karyawan.
Pengaruh  Budaya  Organisasi  Terhadap Kinerja  Tenaga  Kependidikan  Universitas  Bung
Hatta.  Hasil  analisis  deskriptif  penelitian  ini menemukan  skor  rata-rata  variabel  budaya organisasi  (X2)  adalah  sebesar  66  %.  Hasil deskriptif  ini  dapat  diartikan  bahwa  budaya organisasi tenaga kependidikan Universitas Bung Hatta  masuk  kategori  cukup  baik.  Pada  uji regresi  nilai  nilai  koefisien  regresi  0,66  dengan nilai signifikasni 0,00 yang bearti kecil dari 0,05
Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan penelitian  yang  dilakukan  oleh  Boy  Susanto, dkk, (2012) ; Rediyoo, dkk (2013) ; Klara Innata Arisanti  (2009)  .  Hasil  penelitian  menunjukkan bahwa budaya organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan.
Pengaruh Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja  Tenaga  Kependidikan  Universitas  Bung Hatta.  Hasil  analisis  deskriptif  penelitian  ini menemukan  skor  rata-rata  variabel  kepuasan kerja  tenaga  kependidikan  Universitas  Bung Hatta  (X3)  adalah  sebesar  72,1  %.  Hasil deskriptif  ini  dapat  diartikan  bahwa  kepuasan kerja  tenaga  kependidikan  Universitas  Bung Hatta  masuk  kategori  cukup  baik.  Pada  uji regresi  nilai  nilai  koefisien  regresi  0,62  dengan nilai signifikasni 0,19 yang bearti kecil dari 0,05
Hasil Penelitian ini sesuai dengan penelitian  terdahulu  yang  dilakukan  oleh Muhammad    Rizki  Nur  (2011);  Utomo  (2010); Soegihartono  (2012).    membuktikan    bahwa kepuasan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja :

## IV   CONCLUSION
Berdasarkan hasil pengujian dan pembahasan  pada  bab  IV  sebelumnya,    maka diketahui  semua  variabel  independen  (motivasi kerja,  budaya    organisasi  dan  kepuasan  kerja) berpengaruh signifikan terhadap variabel dependen (kinerja) tenaga kependidikan Universitas Bung Hatta. Sedangkan
penghitungan  total  capaian  rsponden  (TCR) secara  keseluruhan  menghasilkan  bahwa  kinerja tenaga  kependidikan  Univesitas  Bung  Hatta sudah  cukup  baik  72,4  (cukup  bak)  dengan semua  factor  yang  mempengaruhinya  yaitu motivasi  kerja,  budaya  orgaisasi  dan  kepuasan
kerja tenaga kependidkan Universitas Bung Hatta Padang
Berdasarkan  analisa  pengaruh  motivasi kerja,  budaya  organisasi  dan  kepuasan    kerja terhadap  kinerja  tenaga  kepedidikan  Universitas Bung  Hatta  dapat  di  ambil  kesimpulan  sebagai berikut:
Motivasi kerja tenaga kependidikan Universitas  Bung  Hatta  secara  keseluruhan cukup  baik  dengan  perolehan  skor  3,62  dengan tingkat  capaian  rensponden  72,5  (cukup  baik) dan  dapat  diambil  kesimpulan  motivasi  kerja berpengaruh  positif  terhadap  kinerja  tenaga kependidikan  Universitas  Bung  Hatta  Padang
dengan  perolehan  skor  total  capaian  responden (TCR)  72,5  (cukup  baik).  Semakin  tinggi motivasi kerja (kebutuhan berprestasi, kebutuhan untuk kekuasaan, kebutuhan afialiasi/pertemanan)  maka  semakin  baik  kinerja tenaga kependidikan Universitas Bung Hatta Budaya  organisasi  tenaga  kependidikan Universitas Bung Hatta secara keseluruhan sudah baik  dengan  perolehan  skor  3,30  dengan  tigkat capaian responden 66,00 (cukup baiik) dan dapat diambil kesimpulan Budaya organisasi berpengaruh  positif  terhadap  kinerja  tenaga kependidikan  Universitas  Bung  Hatta  dengan perolehan  skor  total  capaian  responden  (TCR) 66,00  (cukup  baik).    Semakin  baik  budaya organisasi  (Profesionalisme,  manajemen,  rekan kerja,  keraturan,  permusuhan,  integrasi)  maka seamkin  baik  kinerja  tenaga  kependidikan Universitas Bung Hatta Kepuasan kerja tenaga kependidikan Universitas Bung Hatta secara keseluruhan sudah baik  dengan  perolehan  skor  3,60  dengan  tigkat capaian  responden  (TCR)  7,21  dan  dapat  di ambil  kesimpulan  Kepuasan  kerja  berpengaruh positif  terhadap  kinerja  tenaga  kependidikan Universitas  Bung  Hatta  dengan  perolehan  skor total capain responden (TCR) 72,1 (cukup baik). Semakin meningkat kepuasan tenaga kependidikan (gaji/upah yang diterima, promosi/kesesuaian, rekan kerja, atasan, pekerjaan  itu  sendiri)  maka  semakin  meningkat kinerja  tenaga  kependidikan  Universitas  Bung Hatta.
Berdasarkan hasil pengujian dan pembahasan  hipotesis  yang  telah  dilakukan  di atas  mengenai  pengaruh  motivasi  kerja,  budaya organisasi  dan  kepuasan  kerja  terhadap  kinerja tenaga  kependidikan  Universitas  Bung  Hatta Padang, maka dapat di ambil kesimpulan sebagai berikut:  1)  Meningkatkan  motivasi  kerja  tenaga kependidikan  Universitas  Bung  Hatta  di  masa yang  akan  datang  dapat  dilakukan  dengan mendorong tenaga kependidikan untuk meningkatkan prestasinya, memberi wewenang/kekuasaan  serta  mendorong  tenaga kependidikan untuk melakukan hubungan baik/afiliasi  dengan  rekan  kerja  di  Universitas Bung  Hatta.  2)  Meningkatkan  budaya  organisasi tenaga  kependidkkan  yang  baik  dimasa  yang akan datang dapat dilakukan dengan menerapkan kepada tenaga kependikan supaya lebih profesionalisme  dengan  mengadakan  pendidikan
atau  pelatihan,,  memperbaiki  manajemen  di Universitas Bung Hatta dengan
mempertimbangkan kepentingan tenaga kependidikan,  tidak  semata-mata  mementingkan hasil  pekerjaan  itu  sendiri,  menjaga  hubungan baik  antara  sesame  tenaga  kependidikan, Integrasi  yang  baik  antara  sesame  tenaga kepedidikan.  3)  Meningkatkan  kepuasan  kerja tenaga  kependidikan  Universitas  Bung  Hatta dimasa yang akan datang dapat dilakukan dengan menaikan  gaji,  Promosi,  rekan  kerja  yang  baik, dukungan atasan dan pekerjaan yang menyenangkan bagi tenaga kependidikan Universitas Bung Hatta.
Dalam  penelitian  ini,  Penulis  sangat menyadari  hasil  penelitian  ini  masih  banyak kekurangan,  kelemahan  dan  keterbatasan.  Untuk itu  kepada  peneliti-peneliti  yang  akan  datang diharapkan dapat memperhatikan dan memperbaiki kelemahan-kelemahan yang penulis temui, seperti:
Pada  hasil    penelitian  ini  terdapatnya indikasi dan factor-faktor laiinya yang mempengaruhi  turun  nasiknya  kinerja  tenaga kependidkan Universitas Bung Hatta baik secara langsung  maupun  tidak  langsung.  Untuk  itu dalam  penelitian  yang  akan  datang    diharapkan dapat  mencari  dan  menambahkan  variabel  atau faktor  lain  yang  diduga  memiliki  pengaruh terhadap  kinerja  tenaga  kepedidikan  Universitas Bung  Hatta    seperti  keadilan  organisasi, keterlibatan kerja, kepemimpinan maupun komitmen  organisasi.    Sehingga  hal  ini  akan dapat diketahui faktor-faktor apa saja yang dapat mempengaruhi  kinerja  tenaga  kependidikan Universitas Bung Hatta.
Rendahnya  kemampuan  pemahaman  tenaga kependidikan    Universitas  Bung  Hatta  dalam memahami  apa  yang  dimaksud  dari  angket  atau apa yang sedang ditanyakan peneliti pada angket tersebut.  Oleh  karena  itu  kedepan  setiap pernyataan  harus  dibuat  seefektif    dan  seefisien mungkin  agar  tenaga  kependidikan  Universitas Bung Hatta dapat memahami lebih cepat maksud dan tujuan yang diharapkan peneliti .
Terjadinya anggapan/problema pada tenaga kependidikan dalam pengisian kuesioner/angket karena responden punya anggapan  bahwa  hasil  dari  penelitian  ini  hanya semata-mata  untuk  kepentingan  peneliti  dalam menyelesaikan  pendidikan  S-2  nya  dan  tidak akan dapat diterapkan di Universitas Bung Hatta
Jurnal JIPS (Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic)  Vol . 4 No. 1 (2020) ISSN : 2579-5449 This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License .
sehingga  melemahkan  tenaga  kepedidikan  untuk lebih  serius  mengisi  kuesioner  tersebut.  Untuk masa  yang  akan  datang  penelitian  seperti dilakukan  bukan  yang  berhubungan  dengan persyaratan untuk menyelesaikan pendidikan S-2 di  Universitas  Bung  Hatta  tetapi  dikhususkan melakukan  penelitian  seperti  ini  sehingga anggapan tersebut tidak muncul lagi.
1.
Terlalu  banyak  pertanyaan  pertanyaan yang  disampaikan  dalam  angket  sehingga memerlukan waktu tambahan dalam pengisinan kuesioner dan untuk masa yang akan  datang  perlu  dirancang  pertanyaaan- pertaynaan yang lebih sipel sehingga tidak memerlukan  waktu  yang  lama  dalam pengisian kuesioner tersebut
Jurnal JIPS (Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic)  Vol . 4 No. 1 (2020) ISSN : 2579-5449 This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License .

## Bibliography
[1]Al-Aiban,  Khalid  M  dan  Jone.  L.  Pearce (1993), “ The influence of Value Manegement Practice” International Studies of Management &
Organizational”, Vol. 23. No. 3 pp. 35-52
[2]Agripa  Toar  Sitepu  (2013)  Beban  Kerja  dan Motivasi  Pengaruhnya  Terhadap  Kinerja Karyawan  Pada  PT  Bank  Tabungan Negara  TBK  Cabagn  Manado,  Jurnal Fakultas  ekonomi  dan  Bisnis,  Program Pascasarjana  Universitas  Sam  Ratulangi Manafo ISSN 2303-11
[3] Anwar  Prabu,  (2009).  Perilaku  dan  Budaya Organisasi, Cetakan Pertama,  Bandung : Refika Aditama,
[4]Anoraga.  (2009).  Psikologi  Kerja.  Rineka Cipta : Jakarta
[5] Arikunto.  S  ,  (2002).  Manajemen  Penelitian . Rineka Cipta. Jakarta.
[6]Arikunto, Suharsimi. (2009). Prosedur Penelitian:  Suatu  Pendekatan  Praktek, Penerbit Rineka Cipta, Jakarta.
[7]Avolio, B.J., Bass, B.M., and Jung, D.I. 1999. Re-Examining The Components of Transformational and Transactional Leadership Using The Multifactor Leadership  Questionnaire. Journal  of Occupational and
Organizational Psychology , Vol. 2, No. 4, pp. 441-426.
[8]Bohlander dan  ,  G.,  Snell,  S.A 2012. Maging Human  Resources,  15 th Edition.  Mason Ohio:South-Western Colege Publication.
[9]Bernard  M  Bass  and  Bruce  J  Avolio,  1993. “ Tansformational Leadership And Organizational Culture,” Public Administration Quarterly , 17:1, 112-121
[10]Boy  Suzanto  (2012),  Pengaruh  Budaya Organisasi, Komunikasi Interpresional dan dan Komitmen Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai Unit Networka Management System Infratel PT Telekomunikasi Indonesia, Jurnal Ekonomi bisnis dan entrepreneurship Vol
6, No. 2
[11]Dalmi  D.  (2009).  Pengaruh  Sumber  Daya Manusia, Komitmen dan Motivasi Terhadap  Kinerja  Auditor  dan  Reward Sebagai Variabel Moderating Pada Inspektorat Propinsi Jambi. Tesis : Jambi
[12]Dalmi  D.  (2009).  Pengaruh  Sumber  Daya Manusia, Komitmen dan Motivasi Terhadap  Kinerja  Auditor  dan  Reward Sebagai Variabel Moderating Pada Inspektorat Propinsi Jambi. Tesis : Jambi [13]Fuadi. 2008. Pengaruh Faktor-Faktor Motivasi  Terhadap  Kinerja  Karyawan, Jakarta:  Jurnal  Pendidikan  LIPI.  Jurnal Ekonomi dan Manajemen / Vol. 1 No. 3.
[14]Hendra  Indy  H.  2013.  Pengaruh  Motivasi Kerja  dan  Kepuasan  Kerja  terhadap Terhadap Kinerja Karyawan Bank Madiun:  Jurnal  Fsikologi  Industri  dan
Organisasi  / Vol. 2 No. 2
[15]Handoko.  (2008). Manajemen  Personalia. BPFE : Yogyakarta
[16]Hamidah  Siti,  Troena  Afnan  Eka  &  Suman Agus.  “  Pengaruh  Budaya  Organisasi Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan Pada Lembaga  Keuangan  Syariah  Baitul  Maal Wat  Tamwil”. Jurnal  Tema,  Volume  II, No. 2. September 2011
[17]Hasibuan,  Malayu  SP,  2007.  Manajemen Sumber Daya Manusia. Edisi Revisi. Bumi Aksara. Jakarta
[18]Hamidah  Siti,  Troena  Afnan  Eka  &  Suman Agus.  “  Pengaruh  Budaya  Organisasi Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan Pada Lembaga  Keuangan  Syariah  Baitul  Maal Wat  Tamwil”.  Jurnal  Tema,  Volume  II, No. 2. September 2011
[19]Ida  Ayu  Brahmansyah  &  Agus  Suprayetno. (2009).    Pengaruh  Motivasi  Kerja, Kepemimpinan,  Budaya  Organisasi  dan
Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja
Karyawan  PT.  Pei  Hai  Internasional Wiratama  Indonesia.  Jurnal  Volume  II No.2 September 208
dan Budaya Organisasi terhadap Pengaruh Motivasi  Kerja  dan  Kepuasan  Kerja terhadap    Terhadap  Kinerja  Karyawan Bank  Madiun:  Jurnal  Fsikologi  Industri dan Organisasi  / Vol. 2 No. 2
[20]Ismail,  dkk,  (2009). ”Relationship  Between Occupational
Stress, Emotional
Intelligence  and  Job  Performance:  An Empirical Study in Malaysia”.
Karpagam,  U.PL  &  P.  Suganthi.L  2010. AStrategi  Framework  System  :  Assesing
High Performance Works System Effectiveness.
[21]Luthan,  Fred.(  2006)  .Perilaku  Organisasi,
(Alih Bahasa V.A Yuwono, dkk),Edisi
Bahasa Indonesia, Yogyakarta:
ANDI [22]Majelis  Pendidika  Daerah  Aceh    (2016),
Pengaruh  system  Kerja  Terhadap  Kinerja
Perguruan Tinggi dan Implikasinya Terhadap Kepercayaan Mahasiswa Universitas  Syiah  Kuala  Banda  Aceh, JurnalPencerahan  Vol 10,  No. 1 [23]Mita  Afnita  dkk,  (2014),  Pengaruh  Budaya
Organisasi  dan  Kompensasi  Terhadap
Kinerja Karyawan di BPJS Ketenagakerjaan  Kantor  Pusat,    Jurnal
Analisis
[24]Munandar,  Bertina  Sjabadhyni  dan  Rufus Patty  Wutun.  (2004).  Peran  Budaya Organisasi  dalam  Peningkatan  Unjuk Kerja  Perusahaan.  Depok  :  PIO  Fakultas Psikologi UI.
[25]Mas’ud,  Fuad  (2004). Survai  Diagnosis Organissional  :  Konsep  dan  Aplikasi. Semarang  :  Badan  Penerbit  Universitas Diponegoro.
[26]Mangkunegara.  (2010).  Evaluasi  Kinerja sumber  Daya  Manusia.  PT.  Rafika Aditama : Bandung
[27]Muhadi  (2007),  Manajemen  Kinerja,  Badan penerbit Universitas \diponegoro, Semarang.
[28]Marihot.  (2007).  Manajemen  Sumber  Daya Manusia. Grasindo : Jakarta
[29]Mulyanto, Dyah Widyawati. (2011). Analisis Pengaruh  Kepemimpinan  dan  Motivasi
Kerja  terhadap  Kinerja  Pegawai  dengan Kepuasan Kerja Sebagai Variabel
Moderatin. STIE AUB : Surakarta.
[30]Marihot.  (2007).  Manajemen  Sumber  Daya Manusia. Grasindo : Jakarta
[31]Mulyanto, Dyah Widyawati. (2011). Analisis Pengaruh  Kepemimpinan  dan  Motivasi Kerja  terhadap  Kinerja  Pegawai  STIE AUB : Surakarta.
[32]Mangkunegara Anwar Prabu, (2009). Perilaku  dan  Budaya  Organisasi,  Cetakan Pertama,  Bandung : Refika Aditama,
[33]Munandar,  Bertina  Sjabadhyni  dan  Rufus Patty  Wutun.  (2004).  Peran  Budaya Organisasi  dalam  Peningkatan  Unjuk
Kerja  Perusahaan.  Depok  :  PIO  Fakultas Psikologi UI.
[34]Ndraha,  Taliziduhu,(2005).  Teori  Budaya Organisasi,  Cetakan  Pertama,  Jakarta  : Rineka Cipta, Jakarta
[35]Notoadmojo. (2003). Pengembangan Sumber Daya Manusia. Edisi Revisi.Penerbit Rineka Cipta. Jakarta.
[36]Ni  Made  Ria  Satyawati  (2014),  Pengaruh Gaya  Kepemimpinan    dan  Budaya Organisasi Terhadap Kepuasan Kerja yang berdampak  pada  Kinerja,  Jurnal  Akuntasi Universitas Udayana ISSN 2302-8556
[37]Pilatus  Deikme  (2012)  Motivasi  Kerja  dan Budaya Organisasi Pengaruhnya Terhadap Kinerja  Pegawai  Bagian  Keuangan  Sekda Kabupaten Mimika Provinsi Papua, Jurnal Motivasi  Kerja  dan  Budaya  Organisasi ISSN 2302-1174
[38]Pascasarjana Universitas Syiah Kuala Banda Aceh    (2014),  Pengaruh  Budaya  Kerja,
Kemampuan dan Koitmen Pegawai Terhadap Kinerja Pegawai Serta Dampaknya pada Kinerja Dinas Pertambangan  dan  Energi  Aceh,  Jurnal Manajemen Pascasarjana Universitas
Syiah Kuala ISSN 2302-0199
[39]Porwani,  Sri.  “Pengaruh  Budaya  Organisasi Terhadap Kinerja Karyawan Studi Kasus : PT.  Tambang  BatuBara  Bukit  Asam 9Persero)  Tanjung  Enim”.  Jurnal  Ilmiah. Vol. II. No. 2, 2002
[40]Rediyono (2013),  Pengaruh  Inovasi,  Budaya Organisasi dan  Teamwork Terhadap Kinerja  Manajerial  Serta  Implikasinya Pada  Kinerja  Bank  Perkreditan  Rakyat  di Provinsi  Kalimantan  Timur  ,  Jurnal  Ilmu Ekonomi dan Manajemen  Vol 9, No. 2
[41]Robbin  P,  Judg  AT.  (2008). Perilaku organisasi (Organization Behavior) . Salemba Empat : Jakarta
[42]Robbins,  Stephen  P.  (2007).  Perilaku Organisasi.  Edisi  kesepuluh.  Jakarta: Indeks Kelompok Gramedia
[43]Robbins,  Stephen  P.  dan  Coulter,  Mary, (1999), Manajemen,
Penerbit
Prenhallindo, Jakarta.
[44]Robbins,  Stephen  P  dan  Timothy  A.  Judge. (2007).  Perilaku  Organisasi. Penerbit Salemba empat, Jakarta.
[45]Safrizal,  Musnadi  Said,  Chan  Syafruddin, (2012). Pengaruh Budaya Kerja,
Kemampuan  dan  Komitmen  Pegawai Terhadap Kinerja Pegawai Serta Dampaknya Pada Kinerja Dinas Pertambangan  dan  Energi  Aceh,    Jurnal Pascasarjana  Universitas  Syiah  Kuala
ISSN 2302-0199
[46]Sedarmayanti,  (2004), Good  Governance ( Kepemerintahan  Yang  Baik ),  Bandung  : Mandar  Maju
[47]Simamora, Henry, (2005), Manajemen Sumber  Daya  Manusia,  Jakarta  :  STIE YKPN
[48]Sekaran,  Uma.  (2006).  Metode  Penelitian Untuk  Bisnis.  Buku  1  dan  2.  Penerbit Salemba Empat. Jakarta.
[49]Soegihartono, A (2012), Pengaruh Kepemimpinan dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja dengan Mediasi Komitmen  di  PT  Alam  Kayu  Sakti
Semarang,  Jurnal  Mitra  Ekonomi  dan Manajemen Bisnis, Vol.3, No. 1
[50]Sedarmayanti,  (2004), Good  Governance (Kepemerintahan  Yang  Baik),  Bandung  : Mandar  Maju
[51]Simamora, Henry, (2005), Manajemen Sumber  Daya  Manusia,  Jakarta  :  STIE YKPN
[52] Sulistyaningsih,  Ambar  Sari  Dewi  dan  Yani
Tri  Wijayanti  (2012),  Pengaruh  Budaya Organisasi  Terhadap  Kinerja  Karyawan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta,
SOSIOLOGI  REFLEKTIF,  Volume  6, Nomor 2, April 2012
[53]Drs Danan Sunyono, SH., SE., MM.  (2015). Teori  Perilaku  Keorganisasian  edisi  I, Penerbit  Centerof  academic    Publishing Service Yogyakarta
[54]Tika  H.  Moh.  Pabundu,  (2006).  Budaya Organisasi dan Peningkatan Kinerja Perusahaan,  Cetakan  Pertama,  Jakarta  : Bhumi Aksara
[55]Utomo  Budi  Sulistyo  (2010),  Pengaruh motivasi  dan  kepuasan  klerja  terhadap kinerja Karyawan CV. Berkat Cipta Karya Surabaya,    Jurnal  Akuntasi,  Manajemen Bisnis  dan  Sektor  Publik  (JAMBSP) JAMBSP VOL. 6 No. 3
[56]Umar  H.  2013.  Metode  Penelitian  Untuk Skripsi  dan  Tesis  Bisnis.  Raja  Grapindo Persada : Jakarta
[57]Yohanis  Salutondok  dkk    (2015)  Pengaruh Kepemimpinan,  Motivasi,  Kondisi  Kerja dan Disiplin Terhadap Kinerja Pegawai di Kator  Sekretariat  DPRD  Kota  Sorong, Jurnal  Fakultas  ekonomi  dan  Bisnis, Program  Pascasarjana  Universitas  Sam Ratulangi Manafo ISSN 2303-11
[58]Yurasti,  2007.  Pengaruh  Motivasi  Kerja  dan
Budaya  Organisasi  Terhadap  Kinerja Pegawai pada Dinas Pendidikan Kabupaten  Pasaman  Jurnal  Ilmiah  2007 Vol 1 No. 2