## PERANCANGAN  JARINGAN INTERNET DENGAN SIMULASI MENGGUNAKAN GNS3 (STUDI KASUS: SMK STRADA JAKARTA)
Andi Santoso, Sri Dianing Asri Teknik Informatika, Universitas Dian Nusantara JI Tanjung Duren Barat II No 1 Grogol Jakarta Barat, Kota Jakarta Barat Daerah Khusus Ibukota Jakarta 11510 andycuncun68@gmail.com

## ABSTRAK
SMK Strada Jakarta adalah sebuah sekolah menengah kejuruan yang terletak di Jalan Rajawali Selatan II No.  1,  Jakarta,  yang  berkomitmen  untuk  memberikan  pendidikan  berkualitas  dengan  menyediakan  koneksi internet yang dapat diakses oleh murid dan guru. Namun, jaringan internet sering kali tidak stabil akibat kurangnya manajemen jaringan, yang mengganggu proses belajar mengajar. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan stabilitas jaringan dan mengurangi gangguan dalam proses belajar mengajar. Metode yang digunakan  adalah  Network  Development  Life  Cycle  (NDLC),  yang  mencakup  tahapan  analisis  kebutuhan pengguna, desain topologi jaringan, simulasi prototipe menggunakan Graphical Network Simulator (GNS3) dan MikroTik  RouterOS  di  dalam  VirtualBox,  implementasi  rancangan  jaringan  ke  dalam  lingkungan  nyata,  serta monitoring dan manajemen jaringan untuk memastikan kinerja optimal. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa simulasi jaringan berhasil dilakukan tanpa mengganggu kinerja jaringan yang sedang berjalan, rancangan jaringan yang efektif terbentuk dengan mempertimbangkan kapasitas, kecepatan, dan keandalan, serta stabilitas jaringan di SMK Strada Jakarta meningkat berkat manajemen jaringan yang baik. Dengan penerapan metode NDLC, SMK Strada  Jakarta  dapat  memastikan  stabilitas  dan  efisiensi  jaringan  internet,  serta  mengurangi  gangguan  yang disebabkan oleh jaringan yang tidak stabil.
Kata kunci :  GNS3, Mikrotik, Jaringan, SMK STRADA

## 1. PENDAHULUAN
Perkembangan  teknologi  itu  terus  berkembang seperti  halnya  dunia  telekomunikasi  saat  ini dikarenakan  adanya  peningkatan  kebutuhan  dengan layanan  yang cepat dan efisien. Begitu  juga  Jaringan komputer  saat  ini  merupakan  layanan  yang  sangat dibutuhkan. Sehingga kelompok kerja dapat berkomunikasi lebih efektif dan efisien. Perkembangan  dunia  telekomunikasi  juga  sangat dibutuhkan dalam dunia pendidikan maka itu di setiap sekolah  diharuskan  mempunyai  jaringan  internet untuk  kegiatan  belajar  mengajar,  namun  disisi  lain jaringan  internet  bisa  juga  berdampak  negatif  dalam dunia  pendidikan  khususnya  murid  -  murid  sekolah karena  tidak  adanya  kontrol  pada  saat  pemakainya sehingga  mengganggu  kegiatan  belajar  mengajar  di sekolah itu sendiri.
SMK  Strada  Jakarta  merupakan  sebuah  sekolah menengah  kejuruan  (SMK)  yang  terletak  di  Jalan Rajawali 2, No. 1, Jakarta. Sekolah ini dikenal sebagai salah  satu  SMK  unggulan  di  Jakarta  dan  memiliki reputasi  yang  baik  dalam  menyediakan  pendidikan berkualitas  dalam  bidang  kejuruan.  Sekolah  ini menawarkan  berbagai  program  kejuruan  yang beragam, termasuk teknik Mesin, teknik Informatika, teknik  Mekatronika  dan  teknik  Bisnis  sepeda  motor. Salah  satu  bentuk  komitmen  dalam  memberikan pendidikan yang berkualitas dan mengikuti perkembangan  dunia  teknologi  informasi,  maka  di SMK  Strada  Jakarta  dalam  menggunakan  media pembelajaran  berbasis  digital  seperti  para  murid
menggunakan  HP  sebagai  sarana  pembelajaran. sehingga untuk keperluan tersebut, SMK Strada sudah dilengkapi dengan koneksi internet yang dapat diakses oleh murid dan guru sehingga dapat membantu dalam proses pendidikan.
Penggunaan koneksi internet itu sendiri seharusnya  untuk  murid  digunakan  sebagai  media pembelajaran,  seperti  mencari  referensi  materi pembelajaran  serta  ujian  -  ujian  berbasis  komputer, khususnya jurusan TIP (Teknik Informatika Pemrograman)  atau  Rekayasa  Perangkat  Lunak (RPL). Untuk guru sendiri sebagai media komunikasi serta  mencari  referensi    bahan  mengajar.  Dan  paling krusial  kebutuhan  koneksi  internet  dipakai  untuk TU (Tata Usaha) yang berhubungan dengan data mengenai sekolah  serta  aktivitas  keuangan.  Tetapi  dalam  pra survey yang penulis lakukan hanya sedikit dari mereka khususnya  pelajar  menggunakan  koneksi  internet untuk  browsing  tentang  materi  pendidikan  sebagian dipakai untuk main game online, bermain media sosial dan nonton video secara live oleh sebab itu performa jaringan internet menjadi lemot apalagi pada saat jam istirahat  dan  sering  bermasalah  karena  kurang stabilnya  jaringan  internet  karena  tidak  adanya pembagian  bandwith  ke  setiap  perangkat  karena berebut  bandwith  internet  yang  dapat  mengganggu dalam  proses  belajar  mengajar  oleh  sebab  itu diperlukan suatu metode perancangan dan optimalisasi jaringan internet.
Bidang ilmu komputer sendiri ada berbagai cara untuk  mengoptimalisasi  jaringan  internet  Salah
satunya penggunaan router mikrotik. Mikrotik saat ini banyak  digunakan  untuk  mengelola  suatu  jaringan komputer  yang  difungsikan  sebagai  administrator jaringan komputer. Router mikrotik sendiri digunakan sebagai  router  yang  dilengkapi  dengan  berbagai macam  fitur  dan  tools,  baik  untuk  jaringan  kabel maupun  nirkabel. Router memegang peranan penting dalam  suatu  jaringan  untuk  mengatur  jalur  transfer data dari satu komputer ke komputer  lainnya. Dalam hal    penelitian  ini  penulis  menggunakan  aplikasi Graphical Network Simulator 3 (GNS3) sebagai bahan simulasi  dan  referensi  merujuk  pada  penelitian  yang sudah pernah dilakukan pada penelitian pengembangan  model  laboratorium  jaringan  virtual menggunakan GNS3.[1] sebelum perancangan infrastruktur  jaringan  komputer  dan  implementasi langsung  pada  objek  jaringan  yang  nyata  di  dalam kasus  SMK  STRADA  JAKARTA.  Pada  simulasi perancangan infrastruktur jaringan komputer, terlebih dahulu melakukan proses analisis kebutuhan menggunakan  metode  Network  Development  Life Cycle  (NDLC)  sehingga  perancangan  infrastruktur jaringan  komputer  bisa  sesuai  dengan  kebutuhan  [2] sekolah khususnya SMK STRADA JAKARTA.

## 2. TINJAUAN PUSTAKA
Graphical  Network  Simulator  3  (GNS3)  adalah sebuah aplikasi atau produk simulasi jaringan berbasis GUI yang  mirip  dengan Cisco  Packet  Tracer akan tetapi  pada  GNS3  berbasis  open  source  sehingga memungkinkan  melakukan  simulasi  jaringan  secara komplek.[1]
Simulasi  ialah  sebuah  program  komputer  yang mereproduksi fenomena alam melalui visualisasi pada sebuah model. Dalam artian umum Graphical Network Simulator  3  (GNS3)  berdasarkan  pada  konsep  yakni simulasi  dan  virtualisasi.  Menurut[3] dkk.  Terdapat Beberapa  fitur  yang  mendukung  pada  GNS3 antara lain:
 Mempunyai  desain  jaringan  berkualitas  tinggi dan topologi jaringan secara kompleks.
 Dapat  diemulasikan  berbagai  platform  seperti Cisco  IOS  router,  IPS, PIX  serta  ASA  firewall, dan JUNOS
 Mempunyai simulasi Ethernet secara sederhana, ATM serta Frame Relay switch.
 Bisa  terkoneksi  antara  jaringan  simulasi  dan jaringan yang nyata.
 Bisa terhubung pada jaringan fisik.
 Bisa terintegrasi dengan Wireshark (tools packet capture/analyzer) sebagai analisa traffic jaringan.
Dari  beberapa  fitur  yang  terdapat  pada  GNS3 juga  memiliki  kelebihan  seperti,  Menggunakan  IOS real,  jadi  seakan  melakukan  konfigurasi  pada  router sungguhan. GNS3 dapat menjalankan router high end (seri  3600,  maupun  7200)  yang  tidak  dapat dioperasikan pada Packet Tracer, serta GNS3 juga bisa beroperasi pada router Firewall.

## 3. METODE PENELITIAN
Dalam  penelitian  ini  penulis  menggunakan metodologi pengembangan jaringan Network Development  Life  Cycle  (NDLC)  yang  merupakan teknik analisis yang terstruktur dapat digunakan untuk merencanakan  dan  mengelola  proses  pengembangan sistem[4],  terdiri  dari  enam  tahapan  yaitu  analisis, perancangan, simulasi prototype, penerapan. monitoring, dan manajemen.
a. Analisis. proses ini yang  penulis  lakukan  dengan melakukan  wawancara    dan    survei    di  SMK STRADA JAKARTA,  berdasarkan data informasi yang  diperoleh  permasalahan  yang  terjadi  pada jaringan internet di smk strada jakarta  yaitu  belum adanya  manajemen  jaringan.  Penulis  juga  akan melakukan  analisa  kebutuhan  sekolah  berupa hardware, software, dan keinginan pihak sekolah.[5]
b. Design.  proses  ini  penulis  lakukan    perancangan dan  penggambaran    topologi  jaringan    serta pengalamatan jaringan sesuai dengan hasil analisis pada SMK STRADA JAKARTA.
c. Simulasi  prototype  Pada  tahap  ini  penulis melakukan  simulasi  serta  konfigurasi  didalam simulasi GNS3 sesuai dengan rancangan topologi jaringan  yang  telah  dibuat  dan  hasil  analisa  pada SMK  STRADA  JAKARTA  Dan  melakukan pengujian, jika terjadi kesalahan dalam konfigurasi dan  tidak  sesuai  dengan  diinginkan  penulis  akan kembali  ke  tahap  design  untuk  melakukan penggambaran ulang.
d. Implementasi,  Menerapkan  rancangan  jaringan yang  telah  disimulasikan  ke  dalam  lingkungan nyata.
e. Monitoring  dan  Manajemen,  proses  ini  penulis melakukan  monitoring  sejauh  mana  simulasi  dan konfigurasi  yang  dibuat  agar  sesuai  dengan keinginan pihak sekolah agar nantinya implementasi berjalan dengan baik[6].
Gambar 1. Network Development Life Cycle (NDLC)
4. HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1. Perancangan
Dalam  merancang  dan  membangun  jaringan internet  baru  pada  Smk  Strada  Jakarta,  berikut gambaran topologi jaringan usulan yang nantinya akan dibangun di Smk Strada Jakarta. (gambar 2)
Gambar 2. Topologi Rancangan
Pada topologi rancangan gambar.2 menerangkan bahwa  nantinya  dalam  Jaringan  internet  di  SMK Strada  menggunakan  Router  Mikrotik  RB1100ah4x yang  mempunyai  13  port  ethernet  ether1  akan digunakan untuk server, ether2 labkom, ether3 Ruang Guru,  ether4  Ruang  Tu,  ether5  ruang  jurusan  dan Kelas  untuk  ether10  digunakan  untuk  akses  internet atau isp.

## 4.2. Simulasi
Pada  tahap  simulasi  penulis  membuat  simulasi menggunakan Graphical Network Simulator 3 (GNS3) bagaimana rancangan topologi usulan nantinya dapat bekerja  sesuai  dengan  apa  yang  diharapkan  pada jaringan internet di SMK STRADA JAKARTA.

## Gambar 3. Simulasi Rancangan Topology
Disebabkan  sekolah  yang  sekarang  hanya berlangganan  1  ISP  yaitu  hanya  dari  Telkom (Indihome) maka dalam kasus ini penulis menggunakan topologi usulan seperti dalam (gambar.3) di atas. Dalam simulasi ini lebih jelasnya seperti (gambar.4)  berikut:
Gambar 4. Rincian Rancangan Topology
Gambar  3  dan  4  serta  tabel.1  menjelaskan,  dari isp  atau  dari  internet  itu  kan  masuk  ke  modem  dari modem  masuk melalui port 10 dari router board nya untuk modem saya berikan ip address 192.168.18.1/30 kemudian untuk routerboard port 10 nya  diberikan ip 192.168.18.2/30  disini  penulis  menggunakan    /30  ini maksudnya  adalah  karena  dengan  menggunakan  /30 maka segmen jaringan ini isinya atau jumlah hostnya maksimum  hanya  sampai  2  saja  sehingga  ini  cocok untuk  digunakan  untuk  menghubungkan  modem dengan router jadi yang modemnya kita kasih alamat awal ujungnya satu yang routerboard kita kasih alamat akhir jadi disini tidak ada ip address yang terbuang[7] atau tidak terpakai. kemudian pada port 1 akan dipakai SERVER  ,  port  2  dipakai  LABKOM  di  labkom  ini akan  dipasang  AP(access  point)  yang  multi  SSID fungsinya  agar  dapat  memberikan  Hotspot  bagi  guru lab  dan  siswa  yang  berada  di  dalam  Laboratorium komputer[8].
Serta membuat jalur VLAN ID untuk membedakan  dengan  jaringan  yang  lain,  serta membedakan  dengan  Hotspot  ruangan  lain.  seperti halnya  pada  port  5  untuk  RUANG  JURUSAN  DAN KELAS.  untuk  port  3  digunakan  untuk  RUANG GURU, port 4 dipakai untuk RUANG TU.
Dalam  tahapan  simulasi  konfigurasi  pada Graphical  Network  Simulator  3  (GNS3).  penulis menggunakan  router  mikrotik  RB1100AH4X  karena kesesuaian dengan penggunaan dan kebutuhan sekolah nantinya dalam pengaplikasianya kemudian di  install pada  GNS3  serta  menghubungkan  aplikasi  winbox untuk tahapan  konfigurasi .
4.3. Proses Konfigurasi Router Mikrotik RB1100AH4X.
Proses  pertama  adalah  masuk  ke  dalam  akses menu konfigurasi pada router mikrotik dengan aplikasi Winbox,  kemudian  diperlukan  pengisian  informasi seperti alamat IP router, Mac Address dan login serta password  yang  terdapat  pada  router.  Tapi  rata  rata pada  penggunaan  perangkat  mikrotik  bisa  terdeteksi
dan  langsung  terkoneksi  secara  otomatis  ke  dalam aplikasi  Winbox[9]  seperti  (gambar.5)  dibawah  ini. kemudian tinggal klik button connect untuk masuk ke dalam fitur - fitur konfigurasi mikrotik
Gambar.5 Tampilan Winbox

## 4.4. Proses  Mengganti  Nama  Interface  pada Router
Setelah  masuk  ke  dalam  menu  fitur  konfigurasi penulis melakukan penggantian nama - nama interface seperti  dalam  tabel  skenario  yang  dibuat  seperti tahapan simulasi. gambar.6 sebagai berikut :
Gambar 6. Tampilan Menu
Untuk mengganti nama interface masuk ke dalam menu  interface  seperti  (gambar.6)  diatas.  kemudian klik  pada  tap  interface,  akan  keluar  table  interface terdapat  13  interface  menunjukan  ada  13  port routerboard  nya,  lalu  klik  tiap  interfacenya  untuk mengganti nama interface seperti (gambar.7) di bawah ini:

## Gambar 7. Tampilan Edit Interface

## 4.5. Proses Konfigurasi Vlan
Gambar 8. Menu Konfigurasi Vlan
Pada  menu  interface  kita  masuk  ke  fitur Vlan(gambar.8).  setelah  masuk  penulis  buat  nama Vlan,  Vlan  Hotspot  LabKom  karena  vlan  ini digunakan  untuk  koneksi  hotspot  lab  komputer. Kemudian  dalam  ARP  memakai  reply  only,  untuk Vlan  IDnya  sesuai  dengan  gambar  simulasi  penulis memakai  vlan  id  10  selanjutnya  diarahkan  pada interface ether-LabKom karena vlan ini akan disatukan dengan  jalur  yang  ada  pada  port  2  yaitu  jalur  ether- LabKom. seperti (gambar.9) dibawah ini
Gambar 9. Konfigurasi Vlan
Kemudian  untuk  pembuatan  Vlan  2  penulis membuat  nama  vlan  Hotspot  Jurusan  dan  Kelas selanjutnya  ARP-nya  sama  reply  only,  pada  vlan  ID nya untuk membedakan penulis  memakai  vlan ID 11 sesuai  yang  ada  pada  skenario  simulasi  yang  penulis buat  tadi,  dan  untuk  interfacenya  kita  arahkan  ke ether5 atau ether jurusan dan kelas karena menjadi satu segmen  jaringan    pada  port  5  yaitu  jalur  interface jurusan dan kelas.(gambar.10)

## Gambar 10. Konfigurasi Vlan

## 4.6. Proses Konfigurasi Ip Address
Langkah konfigurasi berikutnya adalah memberikan  IP  Address  untuk  setiap  interface  pada ethernet. Caranya seperti langkah berikut, masuk fitur IP kemudian Addresses seperti (gambar.11)
Gambar 11. Tampilan Menu Konfigurasi IP Address
Setelah  masuk  menu  addresses  klik  plus  kita masukan address sesuai dengan gambar pada simulasi yang dibuat dari ether 1 SERVER sampai ether 5 serta untuk koneksi  internet pada ether 10  tidak  lupa  juga
memberikan IP Address pada Vlan yang telah kita buat seperti  sekenario  yang  telah  kita  rencanakan  seperti contoh (gambar.12) berikut
Gambar.12 Tampilan Memasukan IP Address

## 4.7. Konfigurasi DNS
Langkah  berikutnya  kita  konfigurasi  DNS, masuk  ke  dalam  fitur  IP  kemudian  masuk  menu DNS.(gambar.13)
Gambar 13. Tampilan Menu konfigurasi DNS

## 4.8. Konfigurasi NAT
Langkah  selanjutnya  kita  tambahkan  NAT caranya  kita  masuk  fitur  IP  kemudian  masuk  ke Firewall  seperti  (gambar.14)  ,  fungsi  NAT  sendiri adalah  sebagai  pen  translasi  dari  alamat  IP  public  ke alamat IP private ataupun sebaliknya sehingga dengan adanya  NAT  ini  setiap  komputer  yang  berada  pada jaringan  LAN  bisa  terhubung  ke  internet  dengan mudah.
Gambar 14. Tampilan Menu Untuk Memasukan NAT
Setelah  masuk  firewall  klik  fitur  Nat  lalu  klik tanda  plus,  pada  chain  srcnat,  kemudian  untuk  out interface  ke  ether10  INTERNET  seperti  (gambar.15) berikut
Gambar 15. Tampilan Menu Firewall Konfigurasi

## NAT
Pada  fitur  Action  kita  pilih    masquerade, fungsinya  sebagai  jembatan,  agar  ip  private  dapat berkomunikasi  dengan  ip  public,  (jaringan  private dapat  berkomunikasi  dengan  jaringan  public). kemudian klik ok.

## 4.9. Konfigurasi DHCP Server
Langkah selanjutnya Kita akan membuat DHCP server fungsinya untuk memberikan ip address secara otomatis  terhadap  client  kepada  LabKom,  Ruang
Guru, Ruang Tu dan Ruang Jurusan dan Kelas. untuk port 1 atau ke Server tidak akan dibuat karena Server hanya  ip  tertentu  yang  bisa  terkoneksi  sesuai  dengan rancangan  topologi  pada  simulasi  yang  kita  buat, caranya untuk konfigurasi seperti(gambar.16) berikut, Kita masuk pada fitur IP kemudian klik DHCP server.

## Gambar 16. Tampilan Menu Untuk Membuat DHCP
Server
Kemudian  masuk  pada  DHCP  setup  untuk mengatur  pada  interface  mana  nantinya  kita  jadikan DHCP  server.  Selanjutnya  atau  Klik  Next  untuk masukan  Ip  address  sesuai  pada  tabel  pada  simulasi disini  penulis  memberikan  contoh  (gambar.16)  pada ether2 yaitu Lab Komputer yang mempunyai network address  space  192.168.25.0/24  dan  untuk  Gateway biasanya  menyesuaikan  dengan  apa  yang  kita masukkan  untuk  address  networknya,Setelah  itu  kita tinggal  klik  Next  sampai  ada  tanda  setup  has completed successfully.
Gambar 17. Tampilan Edit Nama DHCP
Kemudian  mengganti  nama  DHCP  dan  pool, fungsi pool untuk menentukan range IP Address yang akan  didistribusikan  otomatis  oleh  DHCP  Server, karena  masih  dinamai  otomatis  dari  sistem  aplikasi winboxnya  caranya  klik  2  kali  pada  list  kemudian
namakan sesuai dengan port mana yang dibuat DHCP centang  semua  pada  kolom  centang  kemudian Apply[10] dan ok seperti (gambar.17) berikut . Untuk mengganti nama Pool nya, masuk fitur IP kemudian ke Pool  sebagai berikut
Gambar 18. Tampilan Menu Untuk Mengganti POOL
Kemudian double klik pada list IP pool dan ganti sesuai  dengan  skenario  yang  ada  dalam  Gambar simulasi
4.10. Konfigurasi Server Hotspot Ruang
LabKom, Ruang Jurusan dan Kelas. Kegunaan  server  hotspot  ini  bertujuan  untuk memberikan  akses  internet  melalui  wifi  dan penggunaanya  dapat  dikontrol  melalui  manajemen jaringan caranya masuk ke fitur IP kemudian ke menu Hotspot  pada  fitur  server  kita  masuk  Hotspot  setup, kemudian  untuk  interfacenya  kita  pilih  Hotspot LabKom.  karena  kita  akan  membuat  hotspot  melalui Vlan  yang  ada  di  interface  LabKom.  seperti (gambar.19) berikut
Gambar 19. Tampilan Menu Untuk Konfigurasi Hotspot
Setelah  masuk  dalam  Hotspot  setup  dan  sudah menentukan  interfacenya  tinggal  next.  Kemudian
memberikan nama Hotspot, disini penulis memberikan nama  Labkom.  smk  sesuai  dengan  lokasi  Hotspot. (gambar 20)
Gambar 20. Tampilan Edit Nama HotSpot
Selanjutnya memberikan Password untuk admin Hotspot, disini penulis memberikan nama adminLabKom, dan passwordnya Labkom123. (gambar 21).
Gambar 21. Tampilan Untuk Admin dan Password Hotspot
Setelah  Konfigurasi  Hotspot  server  keduanya selesai  maka  akan  dilakukan  uji  coba  untuk mengetahui efektifitas konfigurasi  -  konfigurasi  yang telah dibuat.

## 4.11. Tahapan Pengujian
Untuk tahapan pengujian penulis melakukan uji koneksi dengan Ping antar interface dan ke 8.8.8.8 atau ke google. com seperti gambar berikut.

## 5. KESIMPULAN DAN SARAN
Graphical  Network  Simulator-3(GNS3).  Salah satu  jenis  aplikasi  yang  dapat  digunakan  untuk melakukan simulasi jaringan komputer yang mendukung  berbagai  macam  merk  atau  vendor perangkat  jaringan  sehingga  memudahkan  kita  untuk membuat rancangan jaringan sebelum diaplikasikan ke struktur  jaringan  yang  sebenarnya[11]  jadi  bisa memodifikasi keinginan user meskipun berubah ubah tanpa  mengganggu  struktur  jaringan  yang  sedang berjalan  seperti  halnya  di  dalam  studi  kasus  di  SMK STRADA JAKARTA. Dari hasil simulasi menggunakan  GNS3  di  jaringan  internet  sekolah didapatkan  hasil  Pada  tugas  akhir  ini  telah  dibuat topologi  jaringan  dengan  menggunakan  simulasi GNS3.  Dengan  konsep  desain  yang  sederhana  dan dapat mengontrol penggunaan interface antar ruangan. Simulasi  yang  dilakukan  pada  setiap  ruangan laboratorium  jaringan  komputer,ruang  server,  ruang Guru,  TU  dan  ruang  jurusan  serta  kelas,  dapat dilakukan  dengan  baik,  berjalan  sesuai  apa  yang inginkan pada rancangan yang dibuat . Komputer dapat terkoneksi dengan baik satu sama lain walaupun antar ruangan yang berbeda .
Saran  dalam  penelitian  ini  adalah  sebagai berikut:  Perlu  adanya  penelitian  lanjutan  dengan menggunakan  arsitektur  dan  topologi  yang  berbeda sehingga  didapatkan  hasil  yang  lebih  akurat  serta efisien  ketika  implementasi  ke  jaringan  yang  nyata. Topologi Jaringan ini dapat dikembangkan lebih luas lagi  dalam  berbagai  layanan  lainnya.  Setelah merancang  dan  konfigurasi  pada  GNS3,  sebaiknya bisa  mencoba  langsung  ke  perangkat  sesungguhnya agar  dapat  menambah  pengetahuan  dalam  dunia lapangan.
DAFTAR PUSTAKA [1]  B.  Widodo,  N.  Aziezah,  A.  Wicaksono,  and  S. Vokasi IPB, “Pengembangan Model Laboratorium  Jaringan  Virtual  Menggunakan GNS3  Di  SMKS  Bhinneka  Karya  5  Boyolali Development  of  a  Virtual  Network  Laboratory Model Using GNS3 at SMKS Bhinneka Karya 5 Boyolali,” 2023. [Online]. Available: http://prin.or.id/index.php/nusantara72 [2]  I.  Y.  Windra,  I.  Teknologi,  and  K.  Kumang, “TAWAK: Jurnal Hunatech Simulasi Perancangan  Infrastruktur  Jaringan  Komputer Pada  Institut  Teknologi  Keling  Kumang Menggunakan Pendekatan Network Development Life Cycle (NDLC),” 2022. [3]  A.  M.  Elhanafi,  I.  Lubis,  D.  Irwan,  and  A. Muhazir, “Simulasi Implementasi Load Balancing PCC Menggunakan Simulator Gns3,” JURNAL TEKNOLOGI DAN ILMU KOMPUTER PRIMA (JUTIKOMP) , 2020. [4]  H.  Sujadi  and  A.  Mutaqin,  “RANCANG BANGUN ARSITEKTUR JARINGAN KOMPUTER TEKNOLOGI METROPOLITAN AREA NETWORK (MAN) DENGAN
MENGGUNAKAN METODE NETWORK DEVELOPMENT LIFE CYCLE (NDLC) (Studi Kasus : Universitas Majalengka),” 2017.
[5]  L.  A.  J.  Sigit,  A.  S.  Y.  Irawan,  and  D.  Juardi, “ANALISIS  PERANCANGAN  ARSITEKTUR JARINGAN  SMK  NEGERI  3  KOTA  BEKASI MENGGUNAKAN METODE NDLC
DENGAN  PEMANFAATAN  SOFTWARE- DEFINED NETWORKING,” INFOTECH journal ,  vol.  9,  no.  2,  pp.  520–531,  Aug.  2023, doi: 10.31949/infotech.v9i2.6536.
[6]  M.  Ilham,  I.  Gunawan,  and  Z.  A.  Siregar, “KEAMANAN JARINGAN  WLAN DENGAN METODE FIREWALL FILTERING MENGGUNAKAN  MIKROTIK  PADA  SMP NEGERI 1 DOLOK MERAWAN,” JUISIK , vol.
2, no. 3, 2022, [Online]. Available: http://journal.sinov.id/index.php/juisik/indexHal amanUTAMAJurnal:https://journal.sinov.id/ind ex.php
[7]  U. Radiyah, “Optimalisasi Keamanan Wide Area Network  (WAN)  Menggunakan  Raw  Firewall Berbasis  Mikrotik  pada  PT.  Permata  Graha Nusantara,” Inti Nusa Mandiri , vol. 17, no. 1, pp. 16–23, Aug. 2022, doi: 10.33480/inti.v17i1.3401. [8]  “PERANCANGAN  KEAMANAN  JARINGAN
DENGAN FIREWALL UNTUK PEMFILTERAN DOMAIN MENGGUNAKAN ROUTER  MIKROTIK  RB-941  PADA  SMP NEGERI 1 BATANGHARI”.
[9]  V.  R.  P.  ,  O.  E.  S.  L.  Aprilyano  Ekklesia Tangkowit 1, “ANALISIS DAN PERANCANGAN JARINGAN KOMPUTER   DI  SEKOLAH  MENENGAH
PERTAMA,” Edutik: Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi , vol. 1, 2021. [10]  “ANALISIS DAN PERANCANGAN JARINGAN  HOTSPOT  SERVER  BERBASIS MIKROTIK  DI  GEDUNG  SEKOLAH  SMP NEGERI 21 SEMARANG”.
[11]  A. I. , S. I. , & S. A. Budiman, “SIMULASI DAN ANALISIS  JARINGAN  UNDIPCONNECT FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS
DIPONEGORO  MENGGUNAKAN  GNS3,” Jurnal Ilmiah Teknik Elektro, , 2021, Accessed: May 28, 2024. [Online]. Available: https://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sd t=0%2C5&q=SIMULASI+DAN+ANALISIS+J ARINGAN+UNDIPCONNECT+FAKULTAS+ +TEKNIK+UNIVERSITAS+DIPONEGORO+ MENGGUNAKAN+GNS3&btnG=