## PENGARUH PELATIHAN PENCEGAHAN DEMAM BERDARAH DENGUE (DBD) TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA DI SDN WIROGUNAN I KARTASURA KABUPATEN SUKOHARJO
Sugiyono 1 , Sri Darnoto 2
1 Dinas Kesehatan Kabupaten Intan Jaya. Email: 1 sugiyonoskm@gmail.com
2 Program Studi Kesehatan Masyarakat Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Email: 2 darnoto@ums.ac.id

## ABSTRAK
Penyakit Demam Berdarah Dengue (DBD) merupakan penyakit akibat infeksi  virus dengue yang  masih  menjadi  masalah  kesehatan masyarakat  Indonesia.  Penyakit  ini  menyerang  semua  kelompok umur,  namun  sebagian  besar  berusia  di  bawah  15  tahun.  Siswa Sekolah Dasar (SD) merupakan kelompok rentan yang kepeduliannya sangat  diperlukan  guna  menjaga  kesehatan  bagi  masyarakat  sekolah.
Sehingga,  membutuhkan  pengetahuan  dan  sikap  yang  baik  terhadap upaya Pemberantasan Sarang Nyamuk (PSN). Peningkatan pengetahuan  dan  sikap  siswa  dapat  dilakukan  dengan  memberikan pelatihan  kesehatan.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui pengaruh  pelatihan  pencegahan  DBD  terhadap  tingkat  pengetahuan dan  sikap  siswa  di  SDN  Wirogunan  I.  Metode  penelitian menggunakan  penelitian  eksperimen  yang  dilengkapi  dengan pendekatan metode kuantitatif. Rancangan penelitian yang digunakan yaitu rancangan pra eksperimen dengan bentuk one group pretest and posttest design. Jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 57 siswa. Pengambilan  sampel  dalam  penelitian  ini  menggunakan  teknik non probability  sampling dengan  metode sampling  jenuh .  Uji  statistik menggunakan  uji t-test dengan wilcoxon  signed  ranks  test. Hasil penelitian  menunjukkan ada  pengaruh  pelatihan  pencegahan  DBD terhadap tingkat pengetahuan ( p = 0,000) dan sikap siswa ( p = 0,000) di SDN Wirogunan I.
Kata Kunci : Penyakit DBD, Siswa SD, Pengetahuan dan Sikap

## ABSTRACT
Dengue  Hemorrhagic  Fever  (DHF)  disease  is  a  disease  caused  by dengue  virus  infection  remains  a  public  health  problem  in  Indonesia. This  disease attacks  all  age  groups,  though for the most age is  under 15  years  old.  Elementary  School  Students  are  concern  for  vulnerable groups are needed to maintain the health of the public schools. Thus, it is  required  a  good  knowledge  and  attitude  towards  the  Eradication efforts  Mosquitoes  Breeding  Place.  Improving  the  knowledge  and attitude  of  students  can  be  done  by  providing  training  in  health.  The study  aimed  to  determine  the  effect  of  dengue  prevention  training  to the level of knowledge and attitudes of students in SDN Wirogunan I.
The research used  experimental methods of research that comes with the approach of quantitative methods. The study design used was pre- experimental  design  to  form  one  group  pretest  and  posttest  design. The  number  of  samples  in  this  study  was  consist  of  57  students. Sampling in this study was using non probability sampling technique with  saturated  sampling  method.  Statistical  tests  was  using  test  t-test with  the  Wilcoxon  signed  ranks  test.  The  results  showed  that  there was no effect of training on dengue prevention knowledge level (p  = 0.000) and attitudes of the students (p = 0.000) in SDN Wirogunan I.
Keywords :  DHF  Desease,  Elementary  Students,  Knowledge  and Attitudes

## PENDAHULUAN
Penyakit  Demam  Berdarah Dengue (DBD)  merupakan  salah  satu  masalah kesehatan  masyarakat  Indonesia  yang jumlah penderitanya cenderung meningkat dan penyebarannya semakin luas. Perjalanan  penyakitnya  cepat  dan  dapat menyebabkan  kematian  dalam  waktu singkat serta sering menimbulkan Kejadian  Luar  Biasa  (KLB)  (Widoyono,
2008).  Penyakit  ini  menyerang  semua kelompok umur, namun sebagian besarnya adalah anak-anak umur 15 tahun ke  bawah  (Kemkes  RI,  2011).  Data  dari seluruh dunia menunjukkan Asia menempati  urutan  pertama  dalam  jumlah penderita DBD setiap
tahunnya.
Sementara itu, terhitung  sejak tahun 1968 hingga tahun 2009, World Health
Organization (WHO)  mencatat  negara Indonesia  sebagai  negara  dengan  kasus DBD  tertinggi  di  Asia  Tenggara  (Brahim dkk, 2010).
Tingginya  kasus  DBD  menandakan masih banyaknya daerah  yang endemis di Indonesia. Bahkan sekitar 70%
kabupaten/kota  masih  termasuk  kategori endemis  pada  tahun  2010  (Rita,  2011).
Berdasarkan  data  dari  Direktorat  Jenderal Pengendalian  Penyakit  dan  Penyehatan Lingkungan
Kementrian Kesehatan Republik Indonesia (Dirjen P2PL Kemkes RI)  (2011),  diketahui  bahwa  Provinsi
Jawa  Tengah  menempati  urutan  kedua tertinggi  setelah  Provinsi  Jawa  Timur
yakni  sejumlah  2.345  kasus  DBD  dari jumlah penduduk 32.380.687 jiwa (IR=7,24/100.000  penduduk)  pada  tahun 2011. Hal ini menunjukkan bahwa banyak daerah  kabupaten/kota  yang  merupakan wilayah  endemis  DBD  di  Provinsi  Jawa Tengah. Dari 35 kabupaten/kota  yang ada di  Provinsi  Jawa  Tengah,  Kabupaten Sukoharjo  merupakan  kabupaten  yang cenderung mengalami peningkatan jumlah daerah  endemis  DBD,  yakni  dari  56 desa/kelurahan  endemis  pada  tahun  2010 menjadi  68  desa/kelurahan  endemis  pada tahun 2011 (DKK Sukoharjo, 2012).
Kabupaten  Sukoharjo  memiliki  12 kecamatan  dan  11  di  antaranya  tercatat sebagai  wilayah  endemis  DBD.  Pada tahun  2011  terdapat  106  kasus  DBD dengan distribusi terbesar di wilayah kerja Puskesmas  Grogol  yaitu  21  kasus  diikuti wilayah kerja Puskesmas Kartasura sebesar 20 kasus (DKK Sukoharjo, 2012).
Kecamatan  Kartasura  memiliki  12  desa/ kelurahan  dan  10  di  antaranya  juga merupakan  daerah  endemis  DBD,  salah satunya yaitu Desa Wirogunan
(Puskesmas Kartasura, 2012).
Peningkatan  kasus  DBD  itu  banyak terjadi di sekolah-sekolah. Sampai saat ini upaya  pencegahan  penyakit  DBD  yang dapat  dilakukan  oleh  sekolah-sekolah yaitu  melalui  kegiatan  Usaha  Kesehatan Sekolah  (UKS),  namun  tidak  semua sekolah  telah  mengaktifkan  kegiatan UKS.  Sedangkan,  berdasarkan  Keputusan
Menteri  Kesehatan  (Kepmenkes)  No. 1457  Tahun  2003  tentang  Standar Pelayanan Minimal (SPM) bidang kesehatan di kabupaten/kota, setiap sekolah memiliki kewajiban menyelenggarakan kesehatan di lingkungan  sekolah  melalui  UKS,  yaitu segala  usaha  yang  dilakukan  untuk meningkatkan kesehatan anak usia sekolah  pada  setiap  jalur,  jenis  dan jenjang  pendidikan  mulai  dari  TK  sampai SLTA.  Hal  ini  dikarenakan  kepedulian siswa  sangat  diperlukan  guna  menjaga kesehatan bagi masyarakat sekolah, terutama  anak-anak  usia  dini  yang  rentan terhadap  penyakit.  Sehingga,  kegiatan pendidikan  maupun  pelatihan  kesehatan untuk  meningkatkan  pengetahun,  sikap dan keterampilan untuk senantiasa berperilaku hidup sehat termasuk kegiatan PSN  merupakan  program  yang  harus dilaksanakan  di  lingkungan  sekolah. Penelitian  Sigarlaki  (2007),  menyebutkan bahwa semakin tinggi pengetahuan seseorang  maka  pencegahan  terhadap penyakit akan lebih baik pula.
Menurut Kamil (2010), pengetahuan dapat  ditingkatkan  melalui  pelatihan. Konsep  dasar  pelatihannya  yaitu  dengan memberikan  materi  pengetahuan  tentang penyakit DBD, nyamuk penular DBD dan memberikan informasi serta motivasi agar nantinya  tercipta  perilaku  yang  baik sehingga  mampu  melaksanakan  PSN DBD  (Depkes  RI,  2007).  Penelitian Indrayani  (2010),  menyimpulkan  bahwa pelatihan  pencegahan  DBD  pada  siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) mampu meningkatkan  pengetahuan  dan  sikap siswa MI secara signifikan.
Desa  Wirogunan  merupakan  daerah endemis demam berdarah yang cenderung mengalami  peningkatan  jumlah  kasus DBD  sejak  tahun  2009,  yaitu  sebanyak  3 kasus  pada  tahun  2009,  8  kasus  pada tahun  2010  dan  9  kasus  pada  tahun  2011 dengan  89  persen  kasus  di  antaranya berusia  di  bawah  15  tahun.  Pada  tahun
2010,  pernah  terjadi  kasus  DBD  yang menimpa  salah  satu  siswa  di  SDN
Wirogunan I (PKD Wirogunan, 2011). Berdasarkan hasil survei pendahuluan, terdapat satu sekolah tingkat dasar  yang  terletak  di  wilayah  sporadis (Dukuh  Tisanan)  Desa  Wirogunan,  yaitu SD  Negeri  (SDN)  Wirogunan  I.  SDN Wirogunan  I  merupakan  sekolah  yang kegiatan  UKSnya  belum  aktif,  khususnya mengenai  program  PSN  di  sekolah tersebut.  Pada  tahun  2010,  pernah  terjadi kasus  DBD  yang  menimpa  salah  satu siswa  di  sekolah  tersebut  dan  hingga  kini siswa-siswi  di  sekolah  tersebut  belum pernah  mendapatkan  pelatihan  tentang pencegahan  DBD.  Sehingga,  diperlukan adanya kegiatan yang dapat meningkatkan pengetahuan  demi  perubahan  sikap  yang positif  pada  siswa  di  SDN  Wirogunan  I. Oleh  karena  itu,  peneliti  ingin  meneliti pengaruh  pelatihan  pencegahan  DBD terhadap  tingkat  pengetahuan  dan  sikap siswa di SDN Wirogunan I.
Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah untuk  mengetahui  pengaruh  pelatihan pencegahan DBD terhadap tingkat pengetahuan  dan  sikap  siswa  di  SDN Wirogunan I.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  merupakan  penelitian praeksperimen dengan  bentuk one  group pretest  and  posttest  design. Populasi dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh  siswa kelas  empat  dan  kelas  lima  di  SDN Wirogunan I. Sebanyak 57 sampel diambil menggunakan teknik nonprobability sampling dengan  metode sampling jenuh. Proses pengumpulan data dalam penelitian ini diperoleh dengan melaksanakan pretest dan posttest dengan menggunakan kuesioner  yang  sudah  dilakukan  uji validitas dan reliabilitas. Untuk
menganalisis  data  dengan  menggunakan Wilcoxon signed ranks test.

## HASIL
Sekolah Dasar Negeri (SDN)
Wirogunan  I  merupakan  sekolah  tingkat dasar  yang  terletak  di  Dukuh  Tisanan
Desa  Wirogunan  Kecamatan  Kartasura Kabupaten Sukoharjo. Jumlah siswa SDN Wirogunan I yang berada di bangku kelas empat sebanyak 33 siswa dan yang berada di  bangku  kelas  lima  sebanyak  24  siswa. Pada  saat  pelatihan,  jumlah  siswa  yang
dapat  mengikuti  dan  bersedia  menjadi responden  penelitian  sejumlah  53  siswa (93%) dari 57 siswa.
Berdasarkan  data  hasil  penelitian diketahui nilai median variabel pengetahuan sebesar 7,00; maka pengetahuan  responden  dinyatakan  baik jika memiliki skor lebih dari sama dengan tujuh (≥ 7) dan kurang baik jika memiliki skor kurang dari tujuh (< 7). Tabel 1. Tingkat Pengetahuan Responden Sebelum dan Sesudah Pelatihan Kategori Pengetahuan Pretest Posttest Frekuensi Persentase (%) Frekuensi Persentase (%) Baik 13 24,5 44 83 Kurang baik 40 75,5 9 17 Jumlah 53 100 53 100 Berdasarkan  Tabel  1,  diketahui bahwa  tingkat  pengetahuan  responden sebelum pelatihan ( pretest ) yang berkategori  kurang  baik  sebanyak  40 responden  (75,5%)  lebih  banyak  daripada yang berkategori  baik, yaitu sebanyak 13 responden  (24,5%).  Selanjutnya,  tingkat pengetahuan  responden  sesudah  pelatihan ( posttest )  yang  berkategori  baik  sebanyak
44 responden (83%) lebih banyak
daripada  yang  berkategori  kurang  baik, yaitu sebanyak 9 responden (17%).
Berdasarkan  data  hasil  penelitian diketahui  nilai median variabel  sikap sebesar  9,00;  maka  sikap  responden dinyatakan  baik  jika  memiliki  skor  lebih dari  sama  dengan  sembilan  (≥  9)  dan kurang  baik  jika  memiliki  skor  kurang dari sembilan (< 9).
Tabel 2. Tingkat Sikap Responden Sebelum dan Sesudah Pelatihan Kategori Sikap Pretest Posttest Frekuensi Persentase (%) Frekuensi Persentase (%) Baik 18 34 37 69,8 Kurang baik 35 66 16 30,2 Jumlah 53 100 53 100
Berdasarkan  Tabel  2,  diketahui bahwa  tingkat  sikap  responden  sebelum pelatihan  yang  berkategori  kurang  baik sebanyak  35  responden  (66%)  lebih banyak  daripada  yang  berkategori  baik, yaitu  sebanyak  18  responden  (34%). Selanjutnya,  tingkat  sikap  responden sesudah  pelatihan  yang  berkategori  baik sebanyak  37  responden  (69,8%)  lebih banyak  daripada  yang  berkategori  kurang baik,  yaitu  sebanyak  16  responden (30,2%).
Berdasarkan  hasil  uji Kolmogrov- Smirnov ,  diketahui  bahwa  tiga  data berdistribusi tidak normal karena memiliki p-value ≤  0,05  dan  satu  data  ( pretest pengetahuan)  berdistribusi  normal  karena memiliki p-value ≥  0,05  yaitu  sebesar 0,07.  Sehingga,  dapat  disimpulkan  bahwa teknik  pengujian  hipotesis  penelitian  ini menggunakan  uji non  parametris, yaitu Wilcoxon Signed Ranks Test.
Tabel 3. Hasil Uji Wilcoxon Variabel Pengetahuan Variabel Pengetahuan Rata-rata p-value Kesimpulan Pretest Posttest 5,49 7,89 0,000 Signifikan
Berdasarkan  Tabel  3,  diketahui p- value variabel  pengetahuan  sebesar  0,000 ( p-value ≤  0,05),  sehingga  hipotesis penelitian  diterima.  Hasil  uji  statistik menunjukkan rata-rata posttest pengetahuan (7,89) lebih tinggi dibandingkan rata-rata pretest pengetahuan  (5,49).  Berdasarkan  hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa pemberian  pelatihan  pencegahan  DBD berpengaruh terhadap
peningkatan pengetahuan siswa di SDN Wirogunan I.
Tabel 4. Hasil Uji Wilcoxon Variabel Sikap Variabel Sikap
Rata-rata
p- value Kesimpulan Pretest Posttest 7,83 9,00 0,000 Signifikan
Berdasarkan  Tabel  4,  diketahui p- value variabel  sikap  sebesar  0,000  ( p- value ≤  0,05),  sehingga  hipotesis penelitian diterima. Hasil uji statistik juga menunjukkan  rata-rata posttest sikap (9,00)  lebih  tinggi  dibandingkan  rata-rata pretest sikap  (7,83).  Berdasarkan  hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa pemberian  pelatihan  pencegahan  DBD berpengaruh  terhadap  peningkatan  sikap siswa di SDN Wirogunan I.

## PEMBAHASAN
Berdasarkan  hasil  uji Wilcoxon variabel  pengetahuan  didapatkan p-value sebesar  0,000  ( p-value ≤  0,05);  yang berarti  bahwa  ada  pengaruh  pelatihan pencegahan DBD terhadap tingkat pengetahuan  siswa  di  SDN  Wirogunan  I. Hasil  uji  statistik  variabel  pengetahuan juga  menunjukkan  adanya  peningkatan nilai  rata-rata  tingkat  pengetahuan  siswa yang  cukup  signifikan,  yaitu  dari  5,49 pada  saat pretest menjadi  7,89  pada  saat
posttest dari skor maksimal 9; artinya ada peningkatan kualitas pengetahuan responden  sebesar  2,4  sesudah  pelatihan pencegahan DBD. Pengetahuan merupakan hasil penginderaan manusia yang sangat dipengaruhi  oleh  intensitas  perhatian  dan persepsi  terhadap  objek  (Notoatmodjo, 2007).  Berdasarkan  data  yang  diperoleh, tingkat  pengetahuan  awal  responden mayoritas  berkategori  kurang  baik,  yaitu sebanyak  40  siswa  (75,5%);  kemudian berubah  menjadi  mayoritas  berkategori baik  setelah  diberi  pelatihan,  yaitu sebanyak  44  siswa  (83%).  Hal  ini  sejalan dengan teori Kamil (2010), yang menyatakan  bahwa  pengetahuan  dapat ditingkatkan  melalui  pelatihan  dengan metode  kuliah.  Berdasarkan  data pretest pengetahuan,  ditemukan  sebanyak  13 siswa  (24,5%)  yang  termasuk  kategori baik.  Beberapa  faktor  yang  berhubungan dengan  tingkat  pengetahuan  tersebut antara  lain  adalah  informasi  tentang penyakit  DBD.  Adanya  kejadian  penyakit DBD di wilayah kerja Puskesmas Kartasura  setiap  tahunnya,  menyebabkan program-program  penanggulangan  DBD di  wilayah kerja Puskesmas tersebut  terus digalakkan  hingga  begitu  akrab  kepada masyarakat  dan  anak-anak.  Program- program  tersebut  secara  tidak  langsung membantu  anak-anak  untuk  memahami tentang  penyakit  DBD  termasuk  tata  cara pencegahan  penyakit  DBD.  Hal  tersebut sesuai  dengan  pendapat  Notoatmodjo (2007),  yang  menyatakan  bahwa  salah satu faktor yang mempengaruhi pengetahuan seseorang adalah informasi. Berdasarkan data posttest
pengetahuan,  ditemukan  9  siswa  (17%) yang berkategori kurang baik. Hal tersebut dikarenakan posttest dilaksanakan  pada saat  jam  pulang  sekolah  bagi  siswa. Sehingga,  beberapa  siswa  nampak  kurang serius dalam menjawab pertanyaan kuesioner  penelitian.  Meskipun  demikian, pengaruh  pelatihan  pencegahan  DBD
terhadap  peningkatan  pengetahuan  dalam penelitian ini signifikan ( p = 0,000).
Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan penelitian  Soeparmanto  (2006),  yang menyatakan bahwa penyuluhan (pelatihan) kesehatan mampu meningkatakan rata-rata pengetahuan secara  bermakna,  yaitu  dari  16  pada  saat awal penelitian menjadi 50 pada saat akhir penelitian  pada  kelompok  studi  dari  skor maksimal  100.  Sejalan  juga  dengan  hasil penelitian Puspitasari (2011), yang menyimpulkan bahwa penyuluhan tentang HIV  dan  AIDS  oleh  waria  efektif  dalam meningkatkan  pengetahuan  waria  di Surakarta dengan kenaikan rata-rata sebesar 2,302.
Berdasarkan  hasil  uji Wilcoxon variabel  sikap  didapatkan p-value sebesar 0,000  ( p-value ≤  0,05);  yang  berarti bahwa ada pengaruh pelatihan pencegahan DBD terhadap tingkat sikap siswa di SDN Wirogunan  I.  Hasil  uji  statistik  variabel sikap juga menunjukkan adanya
peningkatan  nilai  rata-rata  tingkat  sikap siswa  yang  cukup  signifikan  dari  7,83 pada  saat pretest menjadi  9,00  pada  saat posttest dari  skor  maksimal  10 , artinya ada  peningkatan  kualitas  sikap  responden sebesar 1,17 sesudah pelatihan pencegahan DBD. Berdasarkan  data  yang  diperoleh,
tingkat  sikap  awal  responden  mayoritas berkategori  kurang  baik,  yaitu  sebanyak 35  siswa  (66%);  kemudian  berubah menjadi mayoritas berkategori baik setelah diberi pelatihan, yaitu sebanyak 37 siswa (69,8%). Peningkatan kualitas sikap yang  positif  ini  menunjukkan  bahwa pelatih  ( trainer )  telah  berhasil  dalam berkomunikasi  dengan  peserta  pelatihan. Mengingat  sikap  merupakan  respons tertutup  seseorang  terhadap  stimulus  atau objek  tertentu  yang  melibatkan  faktor pendapat  dan  emosi  yang  bersangkutan (Notoatmodjo,  2007).  Maka,  peningkatan sikap harus didahului dengan pengetahuan dan pemahaman yang baik terhadap objek
tersebut.  Oleh  karena  itu,  peningkatan sikap  dalam  penelitian  ini  didahului dengan pemberian materi mengenai pengertian,  virus  penyebab,  vektor  dan upaya  penanggulangan  DBD  dengan metode  kuliah  (ceramah).  Hal  ini  sesuai dengan teori Azwar (2011), yang menyatakan  sikap  dapat  ditingkatkan melalui pelatihan dengan cara memperhatikan keefektifan suatu pelatihan. Berdasarkan  Kepmenkes  No.  1457 Tahun 2003 tentang SPM bidang kesehatan di kabupaten/kota, setiap sekolah memiliki kewajiban menyelenggarakan kesehatan di lingkungan sekolah melalui UKS.
Sehingga,  kegiatan  pendidikan  maupun pelatihan  kesehatan  untuk  meningkatkan pengetahun, sikap dan keterampilan untuk senantiasa berperilaku hidup sehat termasuk kegiatan PSN merupakan program  yang  harus  dilaksanakan  di lingkungan  sekolah.  Berdasarkan  data pretest sikap,  ditemukan  sebanyak  18 siswa  (34%)  yang  termasuk  berkategori baik. Hal ini  menunjukkan  bahwa pemahaman yang responden miliki sebelum  pelatihan  sudah  mempengaruhi sikap  responden.  Sedangkan,  pada  saat posttest sebanyak 37 siswa (69,8%) sudah berkategori  baik.  Mengingat  kesehatan merupakan  kebutuhan  pokok  masyarakat di  semua  aspek  kehidupan  termasuk  di bidang pendidikan, maka SDN Wirogunan I sudah memiliki modal untuk melaksanakan  kegiatan  PSN  dengan  cara bekerjasama  dengan  Bidang  P2PL  DKK Sukoharjo untuk membentuk tim jumantik kecil di lingkungan sekolah.
Berdasarkan  data posttest sikap, ditemukan sebanyak 16 siswa (17%) yang masih  berkategori  kurang  baik.  Hal tersebut dikarenakan posttest dilaksanakan pada  saat  jam  pulang  sekolah  bagi  siswa. Sehingga,  beberapa  siswa  nampak  kurang serius dalam menjawab pertanyaan kuesioner  penelitian.  Meskipun  demikian,
pengaruh  pelatihan  pencegahan  DBDB terhadap peningkatan sikap dalam penelitian ini signifikan ( p = 0,000).
Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan hasil  penelitian  Fatmawati  (2010),  yang menyimpulkan  bahwa  terdapat  perbedaan tingkat  sikap  siswa  tentang  penyakit menular  seksual  antara  sebelum  dan sesudah  diberikan  intervensi  pendidikan kesehatan  antara  kelompok  eksperimen dengan  kelompok  kontrol  pada  siswa SMAN  8  Surakarta  dengan  peningkatan rata-rata sebesar 1,18. Sejalan juga dengan hasil  penelitian  Widyastuti  (2008),  yang menyimpulkan  bahwa  terdapat  pengaruh yang  signifikan  pemberian  pendidikan kesehatan  terhadap  tingkat  sikap  pasien osteoarttritis dengan nilai p sebesar 0,01.

## SIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan  hasil  analisis,  maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:
1. Ada  pengaruh  pelatihan  pencegahan DBD  terhadap  tingkat  pengetahuan siswa di SDN Wirogunan I.
2. Ada  pengaruh  pelatihan  pencegahan DBD  terhadap  tingkat  sikap  siswa  di SDN Wirogunan I.
Berdasarkan hasil penelitian, maka disampaikan  beberapa  saran  sebagai berikut:
1. Bagi SDN Wirogunan I SDN Wirogunan I dapat bekerjasama  dengan  bidang  P2PL
DKK  Sukoharjo  untuk  membentuk jumantik  kecil  melalui  program  Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) yang efektif dan berkesinambungan, sehingga dapat meningkatakan  upaya  Pemberantasan Sarang  Nyamuk  (PSN)  di  lingkungan sekolah.
2. Bagi DKK Sukoharjo DKK Sukoharjo khususnya Bidang  P2PL  dapat  mengoptimalkan peran  dokter  kecil  sebagai  kader jumantik kecil melalui program pelatihan dan atau pendidikan
kesehatan  mengenai  DBD  di  sekolah- sekolah  tingkat  dasar  yang  ada  di wilayah Kabupaten Sukoharjo.
3. Bagi peneliti lain
Penelitian  ini  masih  dapat dikembangkan lagi dengan menambahkan  variabel  perilaku  dan menggunakan  desain  yang  berbeda dengan  memberikan  kontrol  pada subjek penelitian.

## DAFTAR PUSTAKA
Azwar,  S.,  2011, Sikap  Manusia  Teori  dan  Pengukurannya, Pustaka  Pelajar,
Yogyakarta.
Brahim,  R.,  Hasnawati.,  Anggraeni,  N.  D.  dan  Ismandari,  F.,  2010,  Demam  Berdarah Dengue di  Indonesia  Tahun  1968-2009, Buletin  Jendela  Epidemiologi ,  Vol.  2, Agustus 2010, hal: 1-14.
Depkes  RI.,  2007, Pemberantasan  Sarang  Nyamuk  Demam  Berdarah  Dengue  (PSN DBD) oleh Juru Pemantau Jentik (Jumantik), Depkes RI, Jakarta.
DKK Sukoharjo., 2012, Profil Kesehatan Kabupaten Sukoharjo 2011 , DKK Sukoharjo, Sukoharjo.
Fatmawati,  A.,  2010,  Pengaruh  Pendidikan  Kesehatan  tentang  Penyakit  Menular Seksual terhadap Perubahan Pengetahuan dan Sikap Siswa SMAN 8 Surakarta, Skripsi, Fakultas Ilmu Kesehatan UMS, Surakarta.
Indrayani, A. D., 2010, Perbedaan Pengetahuan dan Sikap Jumantik Kecil Sebelum dan Sesudah  Pemberian  Pelatihan  Pencegahan  Demam  Berdarah  Dengue  (DBD)  di MIN Ketitang, Skripsi, Fakultas Ilmu Kesehatan UMS, Surakarta.
Kamil,  M.,  2010, Model  Pendidikan  dan  Pelatihan  (Konsep  dan  Aplikasi), Alfabeta, Bandung.
Kemkes RI., 2011, Profil Kesehatan Indonesia 2010, Kemkes RI, Jakarta.
Kepmenkes No. 1457 Tahun 2003, Tentang Standar Pelayanan Minimal (SPM) Bidang Kesehatan Di Kabupaten/Kota, Kemkes RI, Jakarta.
Notoatmodjo, S., 2007, Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku , Rineka Cipta, Jakarta.
PKD  Wirogunan.,  2011, Pencatatan  Penyakit  DBD  di  Desa  Wirogunan, PKD Wirogunan, Kartasura.
Puskesmas  Kartasura.,  2012, Data  Kasus  Demam  Berdarah  di  Puskesmas  Kartasura tahun 2010-2011 , Puskesmas Kartasura, Kartasura.
Puspitasari,  N.,  2011,  Keefektifan  Penyuluhan  HIV  dan  AIDS  oleh  Waria  dalam Meningkatkan  Pengetahuan  Waria  di  Surakarta,  Skripsi,  Fakultas  Ilmu Kesehatan UMS, Surakarta.
Rita.,  2011, Kampanye  Ayo  Stop  DBD  Peran  Serta  Masyarakat  dalam  Upaya Memberantas DBD , http://www.depkes.go.id, Diakses tanggal 29 Maret 2012.
Sigarlaki,  HJO.,  2007,  Karateristik,  Pengetahuan,  dan  Sikap  Ibu  Terhadap  Penyakit Demam Berdarah Dengue , Berita  Kedokteran  Masyarakat, Vol.  23,  No.  3, September 2007, hal: 148-153.
Soeparmanto,  P.,  2006,  Peningkatan  Penanggulangan  Penyakit  DBD  Berbasis Masyarakat  dengan  Penyuluhan  Kesehatan, Berita  Kedokteran  Masyarakat, Vol.22, No.2. Juni 2006, hal: 75-81.
Widoyono.,  2008, Penyakit  Tropis,  Epidemiologi,  Penularan,  Pencegahan  dan Pemberantasannya , Erlangga, Jakarta.
Widyastuti,  Y., 2008,  Pengaruh Pendidikan Kesehatan tentang Penyakit  Osteoarthtritis terhadap  Tingkat  Pengetahuan  dan  Sikap  Pasien  Osteoarthtritis  Di  Wilayah Kerja  Puskesmas  Gondangrejo  Karanganyar,  Skripsi,  Fakultas  Ilmu  Kesehatan UMS, Surakarta.