Volume 2 Nomor 2 Juli 2017

## COMPARING FISHERMEN QUALITY OF LIFE BASED ON THEIR EXPECTATION TOWARD MASLOW’S HIERARCHICAL NEEDS PRIORITY
Mayta Secandina Putri maytasecandinaputri@gmail.com

## ABSTRACT
This  study  is  aimed  at  finding  out  whether  fishermen  quality  of  life  would  differ  if  their expectation toward hierarchical needs such as physiological, safety, love belonging, self esteem,  and  self-actualization,  differ  also  based  on  they  put  differently  as  priority.  A survey  method  used  by  involving  73  fishermen  as  a  sample.  Two  instruments  were measuring quality of life and Maslow’s Needs. Instruments reliability are high and data analysed  by  correlational  analysis,  chi  square,  and  verify  by  applying  F  and  t-test. Research  results  show  that  around  80%  of  fishermen  put  physiological  needs  as  the most priority, but not followed by safety need. It has been followed by love belonging as second  priority,  then  safety,  self-esteem,  finally  self-actualization.  It  is  also  found  that there  is  no  significant  differences  of  quality  of  life  between  fishermen  expectation, whether  they  put  needs  as  priority  or  not.  It  could  be  concluded  that  fishermen expectation  toward  their  needs  can  not  be  used  in  analysing  the  effect  of  needs  on quality of life and needs are not a good predictor as well. The surprising finding is that fishermen from this area put belonging as a second hierarchy.
Key Words: Quality of Life, Hierarchical Needs, Life Expectancy, Reliability.

## I. PENDAHULUAN
Pada dasarnya kualitas manusia mencakup kualitas manusia sebagai individu maupun secara  keseluruhan,  baik  aspek  jasmani  maupun  rohaninya.  Kualitas  penduduk    pada hakekatnya  mengungkapkan  keadaan  kelompok  manusia  yang  hidup  dalam  suatu daerah pada saat tertentu. Sejalan dengan hal ini maka cara pengukurannya dilakukan berdasarkan atas angka rata-rata per jumlah penduduk dalam waktu tertentu.  Kualitas penduduk meliputi kualitas fisik dan non fisik yang menjadi prasayarat untuk mencapai produktivitas kerja yang tinggi. Bagi masyarakat di bidang perikanan di Indonesia untuk menetapkan  indikator  kualitas  hidup  nelayan  menggunakan  indikator  Indeks Pembangunan Manusia (IPM) atau Human Development Index (HDI) nelayan.
Bekerja  merupakan  salah  satu  cara  manusia  untuk  memenuhi  kebutuhannya dan  mempertahankan  kelangsungan  hidupnya.  Setiap  manusia  senantiasa  dilekati motivasi  untuk  bertanggung  jawab  terhadap  pemenuhan beragam  kebutuhannya,  baik kebutuhan  fisik,  sosial,  maupun  integratif.  Maslow  menunjukkan  bahwa  perilaku manusia dimotivasi oleh hirarki kebutuhan. Menurut Eysenck (2009:56) ada dua asumsi utama;  (1)  Manusia  memiliki  berbagai  kebutuhan  yang  memotivasi  mereka,  dan  (2) kebutuhan  individu  khusus  bervariasi  dari  waktu  ke  waktu. Teori  kebutuhan  yaitu  teori hirarki  kebutuhan  Maslow.  Menurut  Maslow  (1970:35)  terdapat  5  (lima)  kebutuhan pokok  manusia, yang terdapat pada piramida hirarki kebutuhan, yaitu : 1) Physiological needs; 2) Safety needs; 3) Belongingness and Love needs;  4) Self Esteem Needs; dan 5)  Self  actualization  needs .  Maslow  mengusulkan  bahwa  ada  beberapa  tingkat kebutuhan  yang  harus  berusaha  untuk  dipenuhi  seseorang  sebelum  mencapai  tingkat tertinggi kebutuhan.
Muncar  adalah  salah  satu  kecamatan  di  Kabupaten  Banyuwangi,  Propinsi Jawa  Timur.  Terletak  di  bagian  timur  Kabupaten  banyuwangi,  sekitar  35km  dari  pusat pemerintahan Banyuwangi, dan berbatasan dengan Selat bali.  Kecamatan ini memiliki 10  desa  dengan  luas  keseluruhan  ±8.509,9  ha.  Muncar  termasuk  pemukiman  pantai dengan medan wilayahnya relatif rendah dan dataran tingginya berkisar antara 1 – 3,7 meter  diatas  permukaan  laut.  Muncar  memiliki  pantai  dan  laut  yang  potensial  yang menjadi sumber kehidupan bagi masyarakat.
Laut  dan  pantai  Muncar  memiliki  nilai  yang  sangat  penting  bagi masyarakatnya,  karena  laut  dan  pantai  menjadi  sumber  penyokong  mereka  untuk memenuhi  kebutuhan dan  juga  mempengaruhi  kehidupan  sosial  masyarakat.  Jika  laut atau  pantai  rusak  maka  kehidupan  masyarakat  juga  akan  terganggu  dengan  tidak adanya sumber pemenuhan kebutuhan.
WHO  mendefinisikan  Kualitas  Hidup  yaitu  persepsi  dari  individu  mengenai posisi  kehidupan  mereka  saat  ini  dan  persepsi  individu  ini  dapat  dipengaruhi  oleh budaya  dan  sistem  nilai  dimana  individu  tinggal.  Ini  adalah  konsep  yang  luas  mulai terpengaruh  dengan  cara  yang  kompleks  dengan  kesehatan  seseorang  fisik,  keadaan psikologis,  tingkat  kemandirian,  hubungan  sosial,  keyakinan  pribadi  dan  hubungan mereka dengan fitur yang menonjol dari lingkungan mereka.
( http://www.who.int/mental_health) Sedangkan  Menurut  Redclife (2000:75), The quality of  life  are  health-  and  environment-related  -  noise,  air  quality,  housing  standards, occupational health, food safety, etc.
Kualitas  Hidup  ( Quality  of  Life )  menurut  Costanza ( http;//www.costanza,  et  al. Qol. 2008.com/) adalah sejauh mana kebutuhan manusia yang tujuannya telah terpenuhi dalam  kaitannya  dengan  persepsi  pribadi  atau  kelompok.  Kebutuhan  manusia merupakan  kebutuhan  dasar  untuk subsistence (penghidupan), reproduction
Volume 2 Nomor 2 Juli 2017
(reproduksi), security (keamanan), affection (kasih sayang), understanding (pengertian) , participation (partisipasi) ,  leisure (waktu  luang) , spirituality (spiritual) ,  creativity (kreativitas) ,  identity (identitas) ,  freedom (kebebasan).  Hubungan  antara  manusia dengan  kebutuhan  dan  kepuasan  yang  dirasakan  oleh  masing-masing  individu  dapat dipengaruhi oleh kapasitas mental, konteks budaya, informasi, pendidikan, dsb.
Maslow  (1970:35)  mengembangkan  teori  tentang  bagaimana  semua  motivasi saling  berkaitan.  Ia  menyebut  teorinya  sebagai  “hirarki  kebutuhan”.  Kebutuhan  ini mempunyai  tingkat  yang  berbeda-beda.  Ketika  satu  tingkat  kebutuhan  terpenuhi  atau mendominasi, orang tidak lagi mendapat motivasi dari kebutuhan tersebut. Selanjutnya orang akan berusaha memenuhi kebutuhan tingkat berikutnya.
Gambar 1. Piramida Hirarki Kebutuhan menurut Maslow
(Sumber: Abraham H. Maslow , Motivation and Personality, 1970)
Menurut  Maslow  (1970:  36)  Kebutuhan  fisiologis  adalah  kebutuhan  manusia yang  paling  mendasar  untuk  mempertahankan  hidupnya  secara  fisik,  yaitu  kebutuhan akan  makanan,  minuman,  dan  seks,.  Seseorang  yang  mengalami  kekurangan
makanan,  harga diri, dan  cinta,  pertama-tama  akan  mencari  makanan  terlebih  dahulu. Bagi orang yang berada dalam keadaan lapar berat dan membahayakan, tak ada minat lain  kecuali  makanan.  Bagi  masyarakat  sejahtera  jenis-jenis  kebutuhan  ini  umumnya telah terpenuhi. Seperti menurut Feist Jess (2013: 257) bahwa “The most basic needs of  any  person  are  physiological  needs,  including  food,  water,  oxygen,  maintenance  of body  temperature,  and  so  on.  Physiological  needs  are  the  most  prepotent  of  all”.
Carlson  menyatakan  (1993:556)  bahwa “Physiological  needs  include  the  needs  for food,  water,  warmth,  and  sexual  contact.  Deprivation  of  physiological  needs  causes illness” .
Segera  setelah  kebutuhan  dasar  terpuaskan,  muncullah  apa  yang digambarkan Maslow (1970: 39) sebagai kebutuhan akan rasa aman atau keselamatan. Maslow  mendefinisikan safety  needs (kebutuhan  rasa  aman)  yaitu  kebutuhan keselamatan (keamanan; stabilitas; ketergantungan, perlindungan, kebebasan dari rasa takut,  dari,  kecemasan  dan  kekacauan).  Kebutuhan  untuk  struktur,  ketertiban,  hukum, batas;  kekuatan  dalam  pelindung,  dan  sebagainya).  David  (1998:  366)  menjelaskan bahwa “ Safety needs Need to feel that the world is organized and predictable; need to feel  safe,  secure,  and  stable”. Sedangkan  menurut  Rathus  (1993:  340)  bahwa kebutuhan  keselamatan meliputi  perlindungan  dari  lingkungan melalui  perumahan dan pakaian;  keamanan  dari  kejahatan  dan  kesulitan  keuangan.  Dan  pendapat  Fieldman (2003:  254)  bahwa  kebutuhan  keselamatan  datang  berikutnya  dalam  hirarki  Maslow menunjukkan  bahwa  orang  perlu  lingkungan  yang  aman  agar  dapat  berfungsi  secara efektif. Kebutuhan fisiologis dan keamanan menyusun kebutuhan yang lebih rendah.
Pada tingkat kebutuhan ini, dan belum pernah sebelumnya, orang akan sangat merasakan  tiadanya  sahabat,  kekasih,  isteri,  suami,  atau  anak-anak.  Ia  haus  akan relasi  yang  penuh  arti  dan  penuh  kasih  dengan  orang  lain  pada  umumnya.  Ia
membutuhkan terutama tempat (peranan) di tengah kelompok atau lingkungannya, dan akan  berusaha  keras  untuk mencapai  dan  mempertahankannya.  Menurut  Carlson (1993:  364)  , Needs  for  belongingness  and  love  include  a  striving  for  strong interpersonal  relations  with  a  lover  and  with  a  family  group  or  clan.  Prolonged deprivation  of  the  needs  for  belongingness  and  love  lead  to  feelings  of  rejection  and loneliness.
Menurut Maslow (1970:39), semua orang dalam masyarakat (kecuali beberapa kasus  yang  patologis)  mempunyai  kebutuhan  atau  menginginkan  penilaian  diri  yang mantap,  mempunyai  dasar  yang  kuat, dan  biasanya  bermutu  tinggi,  akan  rasa hormat diri atau harga diri. Carlson (1993: 364) berpendapat bahwa , “Need for esteem includes the need to feel competent and in control of one’s own life (self-esteem) and a desire to be well regarded by other people. A person who fails to gratify the need for esteem will develop feelings of inferiority and helplessness”.
Menurut  Maslow,  setiap  orang  harus  berkembang  sepenuh  kemampuannya. Kebutuhan manusia untuk bertumbuh, berkembang, dan menggunakan kemampuannya  disebut  Maslow  sebagai  aktualisasi  diri. Self-actualization  needs (Kebutuhan  aktualisasi  diri)  merupakan  kebutuhan  yang  tertinggi  tingkatannya  dalam hirarki  kebutuhan.  Jika  kebutuhan  ini  dapat  terpenuhi  dengan  baik,  seseorang  dapat melaksanakan  kodratnya  dalam  semua  aspek  kehidupan  sehingga  menjadi  figur tertentu.  Santrock  (2009:461)  menyatakan  bahwa “Self-actualization  the  highest  and most  elusive  of  Maslow’s  needs,  is  the  motivation  to  develop  one’s  full  potential  as  a human being. In Maslow’s view, self actualization is possible only after the lower needs have  been  met”. Lefton  (1997:308)  juga  menyatakan  bahwa  ktualisasi  diri  adalah tingkat akhir perkembangan psikologis di mana individu berusaha mewujudkan potensi
yang unik dalam dirinya, untuk mencapai segala sesuatu yang mereka mereka mampu mencapai.

## II. METODOLOGI PENELITIAN
Metode yang digunakan yaitu metode survey. Dalam penelitian ini yang dijadikan sampel sebanyak 73 nelayan di Muncar, Kabupaten Banyuwangi dengan menggunakan teknik area random sampling.

## III. HASIL
Berdasarkan  hasil penelitian didapatkan temuan- yaitu sebagai berikut:
1.  Hasil penelitian menemukan bahwa urutan prioritas berbeda dengan teori Maslow, dengan  urutan  prioritasnya  yaitu Physiological  Needs,  Belongingness  and  Love Needs, Safety Needs, Self Esteem Needs dan Self Actualization Needs .

## Gambar 2. Temuan Hirarki Kebutuhan Maslow di Muncar
Pada uji one way anova terdapat 5 kelompok data variabel kualitas hidup nelayan (yang didasarkan pada Physiological Needs, Safety Needs, Belongingness and Love Needs, Self Esteem Needs, dan Self Actualiation Needs ). dengan F hitung = 0,457 < F tabel = 2,42, maka dapat disimpulkan bahwa H 0 diterima. Hal ini berarti  model analisis varians satu jalan memiliki rata-rata yang sama (homogen).
2.  Terdapat  interkorelasi antara kebutuhan satu dengan kebutuhan lainnya bagi para nelayan yang dijelaskan pada Tabel 1 berikut ini:
Tabel 1. Hubungan interkorelasi antara Kebutuhan Maslow (Physiological Needs, Safety Needs, Belongingness and Love Needs,
Safety Needs, dan Self Actualization Needs) Variabel X 1 X 2 X 3 X 4 X 5 Y X 1 1 0,419** 0,471** 0,412** 0,030 0,643** X 2 0,419** 1 0,098 0,324** 0,119 0,533** X 3 0,471** 0,098 1 0,286* 0,146 0,486** X 4 0,412** 0,324** 0,286** 1 0,234* 0,765** X 5 0,030 0,119 0,146 0,234* 1 0,331** Y 0,643** 0,533** 0,486** 0,765** 0,331** 1 Keterangan:
** = sangat signifikan pada taraf nyata α = 0,01 (r hitung > r tabel = 0,296 )
* = signifikan pada taraf nyata α = 0,05 (r hitung > r tabel = 0,227) X 1 = Physiological Needs X 2 = Safety Needs
X 3 = Belongingness and Love Needs X 4 = Self Esteem Needs X 5
= Self Actualization Needs
3.  Terdapat hubungan positif antara Kebutuhan Maslow ( Physiological Needs, Safety Needs, Belongingness and Love Needs, Self Esteem Needs, dan Self Actualization Needs ) dengan Kualitas Hidup nelayan dengan t hitung = 14,25 > t tabel = 1,67 dengan kontribusi variabel X dengan Y sebesar 74,1% dapat dijelaskan dengan persamaan regresi  Ŷ=54,35+0,47X.  Masing-masing  variabel  akan  dijelaskan  pada  Tabel  4.2 berikut ini:
Tabel 2. Matriks Uji Signifikansi Korelasi
Persamaan Regresi: Ŷ = 79,01+1,48 X 1 Ŷ = 85,76+0,86 X 2 Ŷ = 69,18+1,25 X 3 Ŷ = 79,98+1,11 X 4 Ŷ = 91,91+0,43 X 5
Korelasi
Variabel Zero Order Correlation Fourth Order Correlation Kontribusi (%) X 1 dengan Y 0,643** 0,401** 41,3 % X 2 dengan Y 0,533** 0,415** 28,4 % X 3 dengan Y 0,486** 0,328** 23,6 % X 4 dengan Y 0,765** 0,699** 58,5 % X 5 dengan Y 0,331** 0,313** 10,9 %
Volume 2 Nomor 2 Juli 2017
Keterangan:
** = sangat signifikan pada taraf nyata α = 0,01 (r hitung > r tabel = 0,296 ) * = signifikan pada taraf nyata α = 0,05 (r hitung > r tabel = 0,227) X 1 = Physiological Needs X 2
= Safety Needs
X 3
= Belongingness and Love Needs
X 4
= Self Esteem Needs
X 5 = Self Actualization Needs
4.  Diantara lima kebutuhan maslow yang memberikan kontribusi paling tinggi terhadap kualitas hidup nelayan adalah Self Esteem Needs yaitu 58,5%.

## IV. KESIMPULAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan apa yang menjadi prioritas utama  untuk  dipenuhi  oleh  nelayan  berdasarkan  hirarki  kebutuhan  Maslow,  untuk mengetahui  interkorelasi  antara  kebutuhan  satu  dengan  kebutuhan  lainnya  bagi  para nelayan,  untuk  mengetahui  apakah  kebutuhan-kebutuhan  tersebut  berhubungan dengan kualitas hidup nelayan dan untuk mengetahui kebutuhan manakah yang paling tinggi memberikan kontribusi pada kualitas hidup nelayan di Pantai Muncar, Kabupaten Banyuwangi.
Pertama ,  Hasil  penelitian  di  lapangan  menunjukkan bahwa  terdapat  perbedaan kebutuhan  nelayan  di  Muncar  dengan  teori  hirarki  Kebutuhan  Maslow.  Temuan  di lapangan menunjukkan bahwa prioritas pertama yang menjadi kebutuhan bagi nelayan adalah Physiological  Needs ,  prioritas  kedua  adalah Belongingness  and  Love  Needs , prioritas ketiga adalah Safety Needs , prioritas keempat adalah Self Esteem Needs , dan prioritas kelima adalah Self Actualization Needs .
Kedua, terdapat  interkorelasi  antara  kebutuhan  satu  dengan  kebutuhan  lainnya bagi  para  nelayan.  Hal  ini  menunjukkan  terdapat  keterkaitan  antara  kebutuhan  satu dengan kebutuhan lainnya
Ketiga ,  terdapat  hubungan  positif  antara  Kebutuhan  Maslow  ( Physiological Needs,  Safety  Needs,  Belongingness  and  Love  Needs,  Self  Esteem  Needs, dan Self Actualization Needs ) dengan Kualitas Hidup nelayan. Apabila kebutuhan Maslow makin terpenuhi, maka makin baik kualitas hidupnya.
Keempat ,  diantara  lima  kebutuhan  maslow  yang  memberikan  kontribusi  paling tinggi  terhadap  kualitas  hidup  nelayan  adalah Self  Esteem  Needs .  Nelayan  memiliki harga diri yang tinggi, ingin mendapat pengakuan dari orang lain agar merasa diterima dan dihargai dalam lingkungannya.
Hasil penelitian ini diarahkan kepada upaya peningkatan kualitas hidup nelayan melalui  lima  kebutuhan  Maslow  ( Physiological  Needs,  Safety  Needs,  Belongingness and  Love  Needs,  Self  Esteem  Needs, dan Self  Actualization  Needs ).  Kualitas  Hidup nelayan  akan  meningkat  jika  didukung  oleh  lima  kebutuhan  tersebut.  Kebutuhan fisiologis  dapat  ditingkatkan  dengan  tercukupinya  makan  secara  teratur  (3kali  sehari), pakaian  dan  rumah  yang  nyaman  (tidak  bocor).  Kebutuhan  rasa  aman  dapat ditingkatkan dengan mendapat jaminan kesehatan. Kebutuhan rasa memiliki dan kasih sayang  dapat  ditingkatkan  dengan  cara  mempererat  hubungan  kekerabatan  antar nelayan,  dan  keluarga.  Kebutuhan  penghargaan  dapat  ditingkatkan  dengan  menjadi pemimpin  masyarakat.  Kebutuhan  aktualisasi  diri  dapat  ditingkatkan  dengan mengembangkan  karir,  tidak  hanya  menjadi  nelayan,  tetapi  mempunyai  pekerjaan sampingan. Seseorang dikatakan kualitas hidupnya baik apabila telah tercukupinya dan tercapainya kebutuhan yang dibutuhkannya dalam kehidupannya sehari-hari. Untuk itu seseorang  harus  memiliki  keinginan,  harapan,  dan  tujuan  hidup  dalam  dirinya  sendiri untuk meningkatkan kualitas hidupnya.
Berdasarkan  kesimpulan  dan  implikasi  penelitian  ini,  maka  disarankan  sebagai berikut:  (1)  Bagi  nelayan  diharapkan  dapat  berupaya  untuk  meningkatkan  kualitas hidupnya  melalui  peningkatan  lima  kebutuhan  agar  dapat  tercapainya  standar kehidupan  yang  lebih  baik.  (2)  Bagi  peneliti  disarankan  untuk  mengembangkan  hasil penelitian  ini  dengan  penelitian  selanjutnya.  Selain  itu  untuk  penelitian  selanjutnya diharapkan menggunakan sampel lebih banyak agar data yang digunakan lebih akurat.

## V. DAFTAR REFERENSI
Chalson, Neil A. Psychology: The science of Behavior. London: Allyn and Bacon, 1993. Chalson. Psychology : New York: Allyn and Bacon.
Costanza,  et  al.  Quality  of  life: An  approach  integrating  opportunities,  human  needs, and  subjective  well-being ,    http;//www.costanza,  et  al.  Qol.  2008.com/ (diakses 13 September 2015).
Myers, David G. Psychology. New York: Worth Publisher, 1998.
Eysenck, Michael W. Fundamentals of Physiology. New York: Psychology Press, 2009. Feist,  Jess.,  Feist,  Gregory  J.,  Roberts, Tomi-Ann. Theories of  Personality .  New  York:
McGraw Hill, 2013.
Fieldman,  Robert S. Essentials of  Understanding Psychology.  New York: McGraw-Hill,
2003.
Lefton, Lester A. Psychology . USA: Allyn and Bacon, 1997.
Maslow, Abraham H. Motivation and Personality . New York: Harper & Row, 1970.
Rathus, Spencer A. Psychology . Florida: Harcourt Brace College, 1993.
Santrock, John W. Educational Psychology . New York: McGraw-Hill, 2009.
Whoqol. www.who.int/mental_health (diakses 13 September 2015).