Implementasi manajemen & kewirausahaan, 3(2), 29-39, 2023 DOI: https://doi.org/10.38156/imka.v3i2.205
Efek moderasi gender terhadap pengaruh literasi keuangan, faktor demografi, risk perception dan perilaku keuangan terhadap minat investasi mahasiswa (Studi kasus Universitas Alma Ata)
Muhammad Hisam 1 , Shindy Dwita Nuansari 2
1-2 Prodi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Alma Ata Yogyakarta Email: 192400081@almaata.ac.id 1 , shindydwita@almaata.ac.id 2
Abstract:  The  objective  of  this  study  is  to  examine  the  moderating  impact  of  gender  on  the relationship between investment interest among students and the influence of financial literacy, demographic  factors,  risk  perception,  and  financial  behavior.  This  is  a  quantitative  study employing  primary  data, specifically  information  extracted  directly  from  the  responses  of  the participants.  In  this  investigation,  samples  comprised  ninety  respondents.  The  methodology employed in this study is the multiple linear regression examination of the data. Demographic factors  and  financial  behavior,  in  addition  to  financial  literacy  and  risk  perception,  have  a positive and statistically significant impact on the investment interest variable among students, according to the findings of this study. In contrast, the relationship between investment interest and  the  impacts  of  financial  literacy,  demographic  factors,  risk  perception,  and  financial behavior remains unaffected by gender.
Keywords:  Financial  Literacy,  Demographic  Factors,  Risk  Perception, Financial Behavior, Investment Interest, Gender.
Abstrak: Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  efek  moderasi  gender  terhadap  pengaruh literasi  keuangan,  faktor  demografi, risk  perception dan  perilaku  keuangan  terhadap  minat investasi  mahasiswa.  Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kuantitatif  yang  menggunakan  data primer  yaitu  data  diambil  langsung  dari  jawaban  para  responden.  Jumlah  sampel  dalam penelitian ini sebanyak 90 responden. Teknik data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji regresi linier berganda. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa literasi keuangan dan risk perception , dan perilaku keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel minat investasi mahasiswa, factor demografi juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel minat  investasi.  Sedangkan,  gender  tidak  dapat  memoderasi  hubungan  pengaruh  literasi keuangan, factor demografi, risk perception dan perilaku keuangan terhadap minat investasi.
Kata Kunci: Literasi Keuangan, Factor Demografi, Risk Perception, Perilaku Keuangan, Minat Investasi, Gender.

## Pendahuluan
Aktivitas  investasi  di  Indonesia  selalu  mengalami  peningkatan.Hal  ini  terjadi dikarenakan peluang keuntungan yang masih menjanjikan pada investasi di pasar modal. Peningkatan  yang  terjadi  dapat  dilihat  pada  SID (Single  Investor  Identification) atau jumlah investor perorangan berdasarkan data dari KSEI dari rentang tahun 2019 – 2022.

## Gambar 1. Pertumbuhan SID
Gambar datas menunjukkan peningkatan di setiap tahunnya mulai dari tahun 2020 hingga 2023. Namun peningkatan yang paling signifikan terlihat di tahun 2021, hal ini dikarenakan  pada  awal  tahun  2020  terjadi  pandemic  covid-19  dan  juga  gencarnya sosialisasi atau iklan di media social tentang investasi baik berupa saham, reksadana dan yang  paling  terkenal  pada  saat  itu  yaitu  kripto,  sehingga  masyarakat  mulai  ingin mendalami dunia investasi, baik karena keinginan sendiri maupun karena hanya sekedar ingin mencoba saja. Fenomena kripto saat itu sangat membuka mata masyarakat untuk melek  investasi,  sehingga  dimulai  dari  kripto,  masyarakat  mulai  mencari  tahu  hal  lain yang  masih  berkaitan  dengan  investasi  yang  ada  di  pasar  modal  baik  saham  maupun obligasi.  Menurut  (Azizul  et  al.,  2019)  tingkat  bunga  bukan  satu-satunya  yang mengakibatkan  naik  turunnya  investasi,  melainkan  dikarenakan  adanya  kemungkinan keuntungan yang akan didapat dari investasi yang disebut dengan marginal efficiency of capital (MEC). Investasi dapat dikatakan naik jika keuntungan yang didapat lebih besar dari tingkat bunga dan sebaliknya investasi akan turun jika keuntungan yang didapat lebih kecil dari tingkat bunga.
Presiden  Republik  Indonesia  Jokowi  menyatakan  bahwa  literasi  dan  perilaku keuangan  masyarakat  indonesia  saat  ini  masih  tergolong  rendah  jika  dibandingkan dengan  Negara  tetangga.  Ia  juga  mengungkapkan  indeks  literasi  keuangan  masyarakat indonesia  saat  ini  baru  sekitar  38,03%  masih  jauh  dari  Negara  tetangga  yang  rata-rata diatas  70%.  Sementara  itu  inklusi  atau  akses  keuangan  di  Indonesia  saat  ini  sebesar 76,19% (Muchlis, 2020). Hasil perbandingan antara literasi keuangan dan akses keuangan masyarakat  masih  sangatlah  berbeda  jauh.  Hal  ini  sangat  beresiko  karena  banyaknya akses keuangan bagi masyarakat tidak juga  dibarengi dengan peningkatan pengetahuan keuangan  sehingga  dengan  ini  masyarakat  yang    rentan  terhadap  penipuan  dalam  hal keuangan khususnya investasi. Hal ini juga membuat semakin diperparah dengan adanya kemajuan  teknologi  sehingga  banyak  modus-modus  penipuan  yang  bisa  membuat
Implementasi manajemen & kewirausahaan, 3(2), 29-39, 2023 DOI: https://doi.org/10.38156/imka.v3i2.205
masyarakat  menjadi  korban  jika  tidak  memiliki  pengetahuan  keuangan  yang  memadai (Upadana & Herawati, 2020).
Menurut  teori theory  of  Planned  behavior atau  teori  perilaku  terencana menerangkan  jika  sikap  terhadap  perilaku  merupakan  hal  penting  yang  sanggup memperkirakan  suatu  perbuatan.  Jika  seseorang  memiliki  sikap  yang  positif  untuk melakukan investasi saham, serta mendapat dukungan dari orang disekitarnya dan dengan adanya persepsi kemudahan karena tidak ada hambatan untuk berinvestasi saham maka niat seseorang untuk berinvestasi saham akan semakin tinggi (Seni & Ratnadi, 2017).
Literasi keuangan yaitu tentang kemampuan seseorang untuk memahami uang dan keuangan  serta  juga  mampu  percaya  diri  untuk  menerapkan  pengetahuan  itu  untuk membuat keputusan keuangan yang efektif karena dengan membuat keputusan keuangan yang  sehat  merupakan  keterampilan  inti  yang  sangat  dibutuhkan  saat  ini  (Fietroh  & Andriani, 2021). Faktor lain yang bisa mempengaruhi tingkat literasi keuangan seseorang adalah  dari  pendidikan.  Karena  dari  pendidikan  diharapkan  dapat  meningkatkan kesadaran  serta  dapat  membantu  masyarakat  untuk  menemukan  produk  dan  jasa  yang dibutuhkan secara cermat (Kartini & Nuansari, 2020).
Faktor lainnya selain dari literasi keuangan yang dapat berpengaruh terhadap minat mahasiswa  dalam  berinvestasi  yaitu  diantaranya  seperti  perilaku  keuangan.  Perilaku keuangan  adalah  sebuah  pola  kebiasaan  dan  perilaku  seseorang  dalam  mengelola keuangan  pribadinya.  Setiap  individu  pasti  selalu  dihadapkan  pada  masalah  seberapa besar jumlah uang yang diterima dan dibelanjakan. Menurut (Tehupelasuri et al., 2021) perilaku  keuangan  berhubungan  terhadap  cara  seseorang  untuk  mengelola  serta menggunakan sumber daya keuangan pribadinya. Pada beberapa kasus terdapat masalah uang  yang  diterima  atau  dihasilkan  seseorang  lebih  kecil  dibandingkan  dengan pengeluarannya  hal  ini  disebabkan  bagaimana  perilaku  keuangan  individu  tersebut. Individu  yang  memiliki  perilaku  keuangan  yang  baik  cenderung  lebih  bijak  dan  juga cerdas  dalam  menggunakan  dan  mengelola  dana  atau  sumber  daya  yang  dimikinya, seperti  mengedalikan  pengeluaran,  mencatat  pengeluaran  dan  berinvestasi.  Perilaku keuangan  dan  keputusan  investasi  adalah  dua  hal  yang  saling  berkaitan  (Upadana  & Herawati, 2020).
Faktor lainnya risk perception atau persepsi risiko. Risk perception mengarah pada keputusan subjektif yang dibuat oleh investor tentang karakteristik dan tingkat risiko yang akan dihadapi. Investor yang memiliki kemampuan persepsi risiko yang tinggi akan lebih mempertimbangkan  kembali  keputusan  investasinya.  Namun  dalam  penelitian  ini risk perception tidak  memiliki  pengaruh  terhadap  minat  investasi.  Alasan  tidak berpengaruhnya risk  perception terhadap  minat  investasi  karena  para  investor  lebih condong  atau  memilih  untuk  mengurangi  rasa  hati-hatinya  dalam  melakukan  investasi yang dikarenakan dengan pilihan keputusan investasi praktis yang diyakini kebenarannya (Mutawally & Haryono, 2019). Hal ini juga didukung dengan sangat kurang nya bekal pengetahuan yang dimiliki dan juga hanya memanfaatkan dari segi pengalaman investasi yang sudah terjadi di masa lalu sehingga merasa tidak ingin lagi untuk menganalisa ulang saran  atas  nama  kehati-hatian  investasi  dan  dengan  demikian  memilih  untuk herding (Mutawally  &  Haryono,  2019).  Hal  ini  senada  dengan  penelitian  dari  (Pradikasari  & Isbanah, 2018) di mana dijelaskan jika para investor cenderung tidak mempertimbangkan ketika mengambil keputusan. Disini investor sudah sadar bahwa pilihan tersebut berisiko namun  tetap  diambil  karena  dengan  rasa  optimisme  di  masa  depan  (Mutawally  & Haryono, 2019).
Faktor lainnya adalah faktor demografi, dalam hal ini faktor demografi dilihat dari bagaimana  cara  mahasiswa  berinteraksi  dengan  teman-teman  nya  saat  di  kampus,  jika mahasiswa  berinteraksi  dengan  lingkungan  yang  sebagian  besar  melek  akan  dunia investasi  maka  secara  tidak  langsung  akan  memunculkan  minat  mahasiswa  itu  sendiri untuk  mulai  mengetahui  dan  mengenal  dunia  investasi  ataupun  untuk  langsung  terjun untuk  melakukan  investasi.  Lalu  faktor  demografi  bukan  hanya  dari  segi  lingkungan pertemanan, namun juga dapat dilihat dari tingkat tahun masuk mahasiswa untuk kuliah, usia, dari pendapatan mahasiswa, dan juga dari factor nilai indeks prestasi (IPK). Maka dengan  ini  berdasarkan  penelitian  dari  (Faidah,  2019)  menunjukan  bahwa  faktor demografi berpengaruh positif terhadap minat investasi mahasiswa.
Faktor terakhir yang mempengaruhi minat untuk berinvestasi adalah jenis kelamin atau gender.  Gender memiliki  pengaruh  dalam  pola  keuangan  maupun  keputusan keuangan  seseorang.  Berdasarkan  hasil  survey  Otoritas  Jasa  Keuangan  (OJK),  tingkat literasi  keuangan  dan  inklusi  keuangan  yang  dimiliki  laki-laki  sebesar  39,94%  dan 77,24%, masih relatif  tinggi dibanding dengan yang berjenis kelamin perempuan yaitu sebesar 36,13% dan 75,15% (OJK, 2021).
Berdasarkan penjelasan diatas, penulis  tertarik untuk mengambil judul penelitian “Efek Moderasi Gender terhadap Pengaruh Literasi Keuangan, Faktor Demografi, Risk Perception dan  Perilaku  Keuangan  terhadap  Minat  Investasi  Mahasiswa  (Studi  Kasus Univesitas Alma Ata).

## Metode penelitian
Jenis  penelitian  yang  diambil  adalah  penelitian  kuantitatif  dengan  menggunakan skala pengukuran likert. Sampel pada penelitian  ini yaitu  mahasiswa fakultas ekonomi dan  bisnis  universitas  alma  ata  angkatan  2019-2021.  Penelitian  ini  mengambil  sampel sebanyak 90 responden melalui penyebaran kuisioner kepada responden. Hasil penelitian ini sudah didapatkan dari 38 pertanyaan yang diolah menggunakan aplikasi IBM SPSS 25. Penelitian ini menggunakan tiga jenis variabel berupa variabel dependen, independent dan  moderasi.  Variabel  dependen  pada  penelitian  ini  yaitu  minat  investasi  mahasiswa, sedangkan untuk variabel independen dalam penelitian ini yaitu literasi keuangan, faktor demografi,  risk  perception  dan  perilaku  keuangan,  dan  untuk  variabel  moderasi  yaitu gender.

## Hasil dan pembahasan
Berdasarkan hasil pengujian maka dapat disajikan pada tabel 1 untuk pengujian regresi.
Tabel 1 . Uji Regresi, R 2, F dan MRA Variabel Variabel Dependen:Minat Investasi 1 2 LK 0,207** (0,050) 0,113* (0,398) FD 0,213** (0,023) 0,445*** (0,000)
Implementasi manajemen & kewirausahaan, 3(2), 29-39, 2023 DOI: https://doi.org/10.38156/imka.v3i2.205
RP 0,216** (0,043) 0,344*** (0,010) PK 0,489*** (0,000) 0,369*** (0,010) G 1,108* (0,159) 7.377* (0,256) LK*G -0,045* (0,839) FD*G -0,607*** (0,003) RP*G -0,089* (0,685) PK*G 0,365* (0,073) Observations 90 90 RSquaredF- Statistic Sig 0,665 33,338 0.000 0,714 22,221 0.000
Ket:Sig.<1%***,Sig.<5%**,Sig.<10%*
Notes : LK = Literasi Keuangan; FD = Faktor Demografi; RP = Risk Perception; PK = Perilaku Keuangan; G = Gender
Sumber: Data primer, olah data SPSS 25,2023
Persamaan model regresi pada penelitian ini:
Model 1 : MI = 3,058 + 0,207 LK + 0,213 FD + 0,216 RP + 0,489 PK + e
Model 2 : MI = 1,418 + 0,113 LK + 0,445 FD + 0,344 RP + 0,369 PK + (-0,045) LK*G + (-0,607) FD*G + (-0,089) RP*G + 0,365 PK*G + e
Berdasarkan hasil persamaan diatas dapat diinterpretasikan sebagai berikut:
a) Hasil  pada  Model  1  Nilai  a  sebesar  3,058  adalah  koefisien  atau  keadaan  saat variabel minat investasi (Y) belum dipengaruhi oleh variabel-variabel lain, yaitu variabel literasi keuangan (X1), factor demografi (X2), risk perception (X3)., dan perilaku keuangan (X4). Jika variabel independen tidak ada maka variabel minat investasi  tidak  mengalami  perubahan.  Nilai  koefisien  X1  sebesar  0,207  dengan nilai  signifikan  sebesar  0,050  <  0,05  menunjukan  bahwa  variabel  (X1)  yaitu literasi  keuangan  memiliki  pengaruh  positif  terhadap  minat  investasi  (Y),  jadi setiap kenaikan satuan variabel literasi keuangan mempengaruhi minat investasi sebesar 0,207. Dengan t hitung 1,992 > t tabel 1,988, maka dapat disimpulkan bahwa variabel  literasi  keuangan  (X1)  berpengaruh  signifikan  terhadap  variabel  minat investasi  (Y).  Nilai  koefisien  X2  sebesar  0,213  dengan  nilai  signifikan  sebesar 0,023  <0,05  menunjukan  bahwa  variabel  (X2)  yaitu  faktor  demografi  memiliki pengaruh positif terhadap minat investasi (Y), jadi setiap kenaikan satuan variabel faktor  demografi  mempengaruhi  minat  investasi  sebesar  0,023.  Dengan  t hitung 2,322  >  t tabel 1,988,  maka  dapat  disimpulkan  bahwa  variabel  faktor  demografi (X2) berpengaruh signifikan terhadap variabel minat investasi (Y) Nilai koefisien X3 sebesar 0,216 dengan nilai signifikan sebesar 0,043 < 0,05 menunjukan bahwa
variabel  (X3)  yaitu risk  perception memiliki  pengaruh  positif  terhadap  minat investasi (Y), jadi setiap kenaikan satuan variabel risk perception mempengaruhi minat  investasi  sebesar  0,216.  Dengan  t hitung 2,055  >  t tabel 1,988,  maka  dapat disimpulkan bahwa variabel risk perception (X3) berpengaruh signifikan terhadap variabel  minat  investasi  (Y).  Nilai  koefisien  X4  sebesar  0,489  dengan  nilai signifikan sebesar 0,000 < 0,05 menunjukan bahwa variabel (X4) yaitu perilaku keuangan  memiliki  pengaruh  positif  terhadap  minat  investasi  (Y),  jadi  setiap kenaikan  satuan  variabel  perilaku  keuangan  mempengaruhi  minat  investasi sebesar 0,384. Dengan t hitung 4,793 > t tabel 1,988, maka dapat disimpulkan bahwa variabel perilaku keuangan (X4) berpengaruh signifikan terhadap variabel minat investasi (Y).
b) Hasil  pada  Model  2  diketahui  nilai  signifikan  variabel  interaksi  antara  literasi keuangan  dengan  gender  sebesar  0,839  >  0,05  dan  nilai  koefisien  literasi keuangan sebelum uji moderasi sebesar 0,207 dan setelah moderasi nilai koefisien nya mengalami penurunan menjadi -0,045 maka dapat disimpulkan bahwasanya gender tidak dapat memoderasi hubungan positif antara literasi keuangan dengan minat  investasi  mahasiswa.  Diketahui  nilai  signifikan  variabel  interaksi  antara faktor  demografi  dengan  gender  sebesar  0,003  <  0,05,  nilai  koefisien  faktor demografi  sebelum  uji  moderasi  sebesar  0,213  dan  setelah  moderasi  nilai koefisien  nya  mengalami  penurunan  menjadi  -0,607  maka  dapat  disimpulkan bahwasanya  gender  tidak  dapat  memoderasi  hubungan  positif  antara  faktor demografi dengan minat investasi mahasiswa.  Diketahui nilai signifikan variabel interaksi  antara risk  perception dengan  gender  sebesar  0,685  >  0,05,  nilai koefisien risk  perception sebelum  uji  moderasi  sebesar  0,216  dan  setelah moderasi nilai koefisien nya  mengalami penurunan  menjadi  -0,089 maka dapat disimpulkan bahwasanya gender tidak dapat memoderasi hubungan positif antara risk  perception dengan  minat  investasi  mahasiswa.  Diketahui  nilai  signifikan variabel interaksi antara perilaku keuangan dengan gender sebesar 0,073 > 0,05, nilai koefisien perilaku keuangan sebelum uji moderasi sebesar 0,489 dan setelah moderasi  nilai  koefisien  nya  mengalami  penurunan  menjadi  0,365  maka  dapat disimpulkan bahwasanya gender tidak dapat memoderasi hubungan positif antara perilaku keuangan dengan minat investasi mahasiswa.
Uji Robustnes
Tabel 2. Uji Robustnes Variabel VariabelDependen:Minat Investasi Laki-Laki Perempuan LK 0,067* (0,663) 0,271** (0,031) FD -0,162* (0,238) 0,389*** (0,000) RP 0,254* (0,102) 0,309*** (0,001) PK 0,734*** (0,000) 0,287*** (0,008)
Ket:Sig.<1%***,Sig.<5%**,Sig.<10%*
Sumber:Data primer, olah data SPSS 25,2023
Implementasi manajemen & kewirausahaan, 3(2), 29-39, 2023 DOI: https://doi.org/10.38156/imka.v3i2.205
Berdasarkan  hasil  diatas,  maka  dapat  disimpulkan  bahwasanya  pada  gender perempuan menunjukan hasil seluruh variabel yaitu literasi keuangan, faktor demografi, risk perception dan perilaku keuangan berpengaruh positif dan juga signifikan. Dan pada gender laki-laki menunjukan hasil yaitu variabel literasi keuangan, faktor demografi, dan risk  perception tidak  berpengaruh  signifikan,  tetapi  variabel  perilaku  keuangan berpengaruh  secara  signifikan.  Berdasarkan  penjelasan  diatas  walaupun  jumlah responden  gender  laki-laki  dan  perempuan  sudah  seimbang  namun  disini  gender  tetap tidak  bisa  memoderasi  dikarenakan  dari  hasil  uji  robustness  hasil  yang  paling  baik ditunjukan oleh gender perempuan.
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1  (Constant) 3.058 2.755 1.110  .270 LITERASI KEUANGAN .207 .104 .175  1.992  .050 FAKTOR DEMOGRAFI .213 .092 .182  2.322  .023 RISK PERCEPTION .216 .105 .190  2.055  .043 PERILAKU KEUANGAN .489 .102 .427  4.793  .000 GENDER 1.108 .781 .100  1.420  .159
a. Dependent Variable: MINAT INVESTASI
Sumber:Data primer, olah data SPSS 25,2023

## Pembahasan

## 1. Pengaruh  literasi  keuangan  terhadap  minat  investasi mahasiswa.
Berdasarkan dari hasil uji t, diperoleh hasil nilai t hitung dengan Nilai Sig. variabel literasi keuangan (X1) sebesar 0,050 < 0,05 dengan t hitung 1,992 > t tabel 1,988, maka dapat disimpulkan  bahwa  variabel  literasi  keuangan  (X1)  berpengaruh  signifikan  terhadap variabel minat investasi (Y).
Hasil dari penelitian ini sejalan dengan penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh (Faidah,  2019)  dengan  hasil  variabel  literasi  keuangan  berpengaruh  positif  signifikan terhadap  minat  investasi  mahasiswa  di  Fakultas  Ekonomi  &  Bisnis  Universitas  Muria Kudus. Selain itu juga, hasil penelitian ini juga sama dengan penelitian sebelumnya yang dilakukan  oleh  (Tazkia  &  Wijayanti,  2022)  yang  menyatakan  bahwa  literasi  keuangan memiliki pengaruh signifikan terhadap minat investasi.

## 2. Pengaruh faktor demografi terhadap minat investasi mahasiswa
Berdasarkan dari hasil uji t, diperoleh hasil nilai t hitung dengan Nilai Sig. variabel faktor demografi (X2) sebesar 0,023 < 0,05 dengan t hitung 2,322 > t tabel 1,988, maka dapat
disimpulkan  bahwa  variabel  faktor  demografi  (X2)  berpengaruh  signifikan  terhadap variabel minat investasi (Y).
Hasil dari penelitian ini sejalan dengan penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh (Faidah, 2019) dimana variabel faktor demografi berpengaruh positif signifikan terhadap minat investasi mahasiswa di Fakultas Ekonomi & Bisnis Universitas Muria Kudus.

## 3. Pengaruh risk perception terhadap minat investasi mahasiswa
Berdasarkan dari hasil uji t, diperoleh hasil nilai t hitung dengan Nilai Sig. variabel risk perception (X3) sebesar 0,043 < 0,05 dengan t hitung 2,055 > t tabel 1,988, maka dapat disimpulkan  bahwa  variabel risk  perception (X3)  berpengaruh  signifikan  terhadap variabel minat investasi (Y). Hasil dari penelitian ini sejalan dengan penelitian (Dewi et al., 2018) yang menyatakan bahwa variabel persepsi risiko berpengaruh positif terhadap minat  berinvestasi  di  pasar  modal.  Selain  itu,  hasil  penelitian  ini  juga  sama  dengan penelitian  (Puji  &  Hakim,  2021)  yang  menyatakan  bahwa  persepsi  risiko  berpengaruh signifikan terhadap perilaku berinvestasi di Bank syariah.

## 4. Pengaruh  perilaku  keuangan  terhadap  minat  investasi mahasiswa
Berdasarkan dari hasil uji t, diperoleh hasil nilai t hitung dengan Nilai Sig. variabel perilaku keuangan (X4) sebesar 0,000 < 0,05 dengan t hitung 4,793 > t tabel 1,988, maka dapat disimpulkan  bahwa  variabel  perilaku  keuangan  (X4)  berpengaruh  signifikan  terhadap variabel minat investasi (Y).
Hasil dari penelitian ini sejalan dengan penelitian (Fietroh & Andriani, 2021) yang dimana  perilaku  keuangan  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  minat  investasi pada  mahasiswa  Universitas  Teknologi  Sumbawa.  Selain  itu,  hasil  penelitian  ini  juga sama dengan penelitian (Fitriarianti, 2018) yang menyatakan bahwa perilaku keuangan berpengaruh signifikan terhadap keputusan berinvestasi.

## 5. Gender  tidak  dapat  memoderasi  hubungan  literasi  keuangan dengan minat investasi mahasiswa
Berdasarkan dari hasil uji mra, diperoleh nilai signifikan variabel interaksi antara literasi  keuangan  dengan  gender  sebesar  0,839  >  0,05,  dan  nilai  koefisien  literasi keuangan sebelum uji moderasi sebesar 0,207 dan setelah moderasi nilai  koefisien nya mengalami penurunan menjadi -0,045 maka dapat disimpulkan bahwasanya gender tidak dapat  memoderasi  hubungan  positif  antara  literasi  keuangan  dengan  minat  investasi mahasiswa. Gender laki-laki dan perempuan walaupun jumlah nya seimbang tetapi tetap tidak dapat memoderasi hubungan positif antara literasi keuangan dengan minat investasi mahasiswa  karena  disini  bukan  hanya  laki-laki  saja  yang  memiliki  tingkat  literasi keuangan yang baik, tetapi perempuan juga mempunyai tingkat literasi keuangan yang baik  sesuai  penelitian  yang  dilakukan  oleh  (Yunita,  2020)  yang  menyatakan  bahwa
DOI: https://doi.org/10.38156/imka.v3i2.205
mahasiswa  perempuan  mempunyai  literasi  keuangan  lebih  baik  dibanding  mahasiswa laki-laki.

## 6. Gender tidak dapat memoderasi faktor demografi dengan minat investasi mahasiswa
Berdasarkan dari hasil uji mra, diperoleh nilai signifikan variabel interaksi antara faktor  demografi  dengan  gender  sebesar  0,003  <  0,05,  dan  nilai  koefisien  faktor demografi sebelum uji moderasi sebesar 0,213 dan setelah moderasi nilai koefisien nya mengalami penurunan menjadi -0,607 maka dapat disimpulkan bahwasanya gender tidak dapat  memoderasi  hubungan  positif  antara  faktor  demografi  dengan  minat  investasi mahasiswa.
Gender tidak dapat memoderasi hubungan positif antara faktor demografi dengan minat investasi mahasiswa karena di dalam faktor demografi memiliki 3 aspek yaitu dari segi  usia,  pendidikan  dan  juga  pendapatan.  Menurut  penelitian  dari  (Wahyuni  & Pramono, 2021) menyatakan bahwa usia, pendidikan memiliki pengaruh terhadap proses pengambilan  keputusan  untuk  berinvestasi  namun  gender  tidak  memiliki  pengaruh dikarenakan  dalam  hal  ini  gender  laki-laki  dan  perempuan  memiliki  kedudukan  yang sama.

## 7. Gender  tidak  dapat  memoderasi  risk  perception  dengan  minat investasi mahasiswa
Berdasarkan dari hasil uji mra, diperoleh nilai signifikan variabel interaksi antara risk perception dengan gender sebesar 0,685 > 0,05, dan nilai koefisien risk perception sebelum uji moderasi sebesar 0,216 dan setelah moderasi nilai koefisien nya mengalami penurunan  menjadi  -0,089  maka  dapat  disimpulkan  bahwasanya  gender  tidak  dapat memoderasi hubungan positif antara risk perception dengan minat investasi mahasiswa. Gender  tidak  dapat  memoderasi  hubungan  positif  antara risk  perception dengan minat investasi mahasiswa karena sesuai dengan penelitian (Suparyanto dan Rosad, 2020) yang menyimpulkan bahwa persepsi risiko berpengaruh terhadap minat investasi, namun gender tidak dapat mempengaruhi minat investasi dikarenakan tidak adanya perbedaan yang mendasar antara minat investasi mahasiswa laki-laki dengan mahasiswa perempuan. Sesuai dengan teori pendukung yaitu Planned behavior theory yang terdapat pada bab 2 menyatakan  bahwa  sikap  terhadap  perilaku  merupakan  hal  penting  yang  sanggup memperkirakan suatu perbuatan. Maka dengan ini gender tidak dapat memoderasi karena semua gender sama saja tidak ada perbedaannya.

## 8. Gender  tidak  dapat  memoderasi  perilaku  keuangan  dengan minat investasi mahasiswa
Berdasarkan dari hasil uji mra, diperoleh nilai signifikan variabel interaksi antara perilaku  keuangan  dengan  gender  sebesar  0,073  >  0,05,  dan  nilai  koefisien  perilaku keuangan sebelum uji moderasi sebesar 0,489 dan setelah moderasi nilai  koefisien nya
mengalami penurunan menjadi 0,365 maka dapat disimpulkan bahwasanya gender tidak dapat  memoderasi  hubungan  positif  antara  perilaku  keuangan  dengan  minat  investasi mahasiswa.
Gender tidak dapat memoderasi hubungan positif antara perilaku keuangan dengan minat  investasi  mahasiswa  karena  menurut  (Fietroh  &  Andriani,  2021)    perilaku keuangan  adalah  suatu    hal  yang  berkaitan  secara    langsung  dengan  individu  untuk mengelola serta menggunakan sumber daya keuangan nya. Seseorang jika sudah  paham cara  mengelola  keuangan  pribadinya  seperti  membuat  anggaran,  investasi,  serta pengelolaan  uang  hariannya maka seseorang tersebut sudah menguasai akan perilaku keuangannya  dan  juga  menambahkan  minat  investasi  individu  tersebut.  Namun  disini gender menurut (Assyfa, 2020) menyatakan bahwa dengan memiliki pemahaman konsep gender  yang  baik,  perilaku  keuangan  pribadi  mahasiswa  akan  berjalan  dengan  baik, mahasiswa perempuan dan mahasiswa laki-laki sama-sama memiliki kepedulian dalam mengelola  keuangan  pribadinya.  Sehingga  gender  laki-laki  dan  perempuan  memiliki kedudukan yang sama.

## Kesimpulan
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menganilisis  efek  moderasi  gender  terhadap pengaruh literasi keuangan, faktor demografi, risk perception dan perilaku keuangan yang dimana  memperoleh  kesimpulan  bahwa  variabel  literasi  keuangan  berpengaruh  positif dan signifikan terhadap variabel minat investasi mahasiswa. Variabel faktor demografi berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel minat investasi mahasiswa. Variabel risk  perception berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  variabel  minat  investasi mahasiswa.  Variabel  perilaku  keuangan  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap variabel  minat  investasi  mahasiswa.  Gender  tidak  dapat  memperkuat  hubungan  positif variabel literasi keuangan dengan variabel minat investasi mahasiswa. Gender tidak dapat memperkuat hubungan positif variabel faktor demografi dengan variabel minat investasi mahasiswa  Gender  tidak  dapat  memperkuat  hubungan  positif  variabel risk  perception dengan variabel minat investasi mahasiswa. Gender tidak dapat memperkuat hubungan positif variabel perilaku keuangan dengan variabel minat investasi mahasiswa.

## Daftar pustaka
Assyfa,  L.  N.  (2020).  Pengaruh  Uang  Saku,  Gender  Dan  Kemampuan  Akademik Terhadap  Perilaku  Pengelolaan  Keuangan  Pribadi  Mahasiswa  Akuntansi  Dengan Literasi  Keuangan  Sebagai  Variabel  Intervening. Platform  Riset  Mahasiswa Akuntansi (PRISMA) , 01 (01), 109–119.
Azizul, O. M., Stie, K., & Surabaya, M. (2019). Pengaruh Investasi Dalam Perekonomian. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Ngurah Rai , 2085 , 1–10.
Dewi, N. N. S. R. T., Adnantara, K. F., & Asana, G. H. S. (2018). Modal Investasi Awal Dan Persepsi Risiko Dalam Keputusan Berinvestasi. Jurnal Ilmiah Akuntansi , 2 (2), 173–190. https://doi.org/10.23887/jia.v2i2.15636
Faidah, F. (2019). Pengaruh Literasi Keuangan Dan Faktor Demografi Terhadap Minat Investasi Mahasiswa. JABE (Journal of Applied Business and Economic) , 5 (3), 251. https://doi.org/10.30998/jabe.v5i3.3484
DOI: https://doi.org/10.38156/imka.v3i2.205
Fietroh,  M.  N.,  &  Andriani,  B.  S.  (2021).  Peran  Literasi  Keuangan  Dan  Perilaku Keuangan  Untuk  Meningkatkan  Minat  Investasi  Mahasiswa. Jurnal  Riset  Dan Kajian Manajemen , 4 (2), 153–160.
Fitriarianti,  B.  (2018). Pengaruh  Literasi  Keuangan,  Perilaku  Keuangan  Dan Pendapatan  Terhadap  Keputusan  Berinvestasi . Jurnal  Ilmu  Manajemen  (JIM) , 7 (4), 942–953.
Kartini, K., & Nuansari, S. D. (2020). Analisis Tingkat Financial Literacy Dan Financial Behaviour  Karyawan  Rsud  Pare. Jurnal  Riset  Manajemen  Sekolah  Tinggi  Ilmu Ekonomi  Widya  Wiwaha  Program  Magister  Manajemen , 5 (1),  1–16. https://doi.org/10.32477/jrm.v5i1.35
Mutawally,  F.  W.,  &  Haryono,  N.  A.  (2019).  Pengaruh  Financial  Literacy,  Risk Perception,  Behavioral  Finance  Dan  Pengalaman  Investasi  Terhadap  Keputusan Investasi Mahasiswa Surabaya. Jurnal Ilmu Manajemen (JIM) , 7 (4), 942–953.
Puji, P. S., & Hakim, L. (2021). Peran Gender sebagai Variabel Moderating Pembelajaran Perbankan  Syariah,  Literasi  Keuangan  Syariah,  Religiusitas,  Inklusi  Keuangan Syariah  Terhadap  Minat  Menabung  Bank  Syariah. Jurnal  Pendidikan  Akuntansi (JPAK) , 9 (1), 1–12. https://doi.org/10.26740/jpak.v9n1.p1-12
Seni,  N.  N.  A.,  &  Ratnadi,  N.  M.  D.  (2017).  Theory  of  Planned  Behavior  Untuk Memprediksi  Niat  Berinvestasi. E-Jurnal  Ekonomi  Dan  Bisnis  Universitas Udayana , 12 , 4043. https://doi.org/10.24843/eeb.2017.v06.i12.p01
Suparyanto  dan  Rosad  (2015.  (2020).  Pengaruh  Literasi  Keuangan,  Return,  Persepsi Risiko,  Gender  Dan  Kemajuan  Teknologi  Terhadap  Minat  Investasi  Mahasiswa. Suparyanto Dan Rosad (2015 , 5 (3), 248–253.
Tazkia,  A.,  &  Wijayanti,  R.  (2022).  Pengaruh  Influencer  Keuangan  dan  Literasi Keuangan  Terhadap  Minat  Investasi  Generasi  Milenial  di  Pasar  Modal. Jurnal Management Risiko Dan Keuangan , 1 (2), 112–127.
Tehupelasuri,  N.  B.,  Askandar,  N.  S.,  &  Mahsuni,  A.  W.  (2021).  Pengaruh  Literasi Keuangan  Dan  Perilaku  Keuangan  Terhadap  Minat  Investasi  Mahasiswa  Feb Universitas Islam Malang. E-Jra , 10 (06), 52–59.
Upadana,  I.  W.  Y.  A.,  &  Herawati,  N.  T.  (2020).  Pengaruh  Literasi  Keuangan  dan Perilaku  Keuangan  terhadap  Keputusan  Investasi  Mahasiswa. Jurnal  Ilmiah Akuntansi Dan Humanika , 10 (2), 126. https://doi.org/10.23887/jiah.v10i2.25574
Wahyuni,  A.  N.,  &  Pramono,  N.  H.  (2021).  Pengaruh  Faktor  Demografi  dan  Faktor Psikologi  Investor  dalam  Pengambilan  Keputusan  Investasi  di  Era  Ekonomi Digital. JABI  (Jurnal  Akuntansi  Berkelanjutan  Indonesia) , 4 (1),  73. https://doi.org/10.32493/jabi.v4i1.y2021.p73-91
Yunita,  N.  (2020).  Pengaruh  Gender  Dan  Kemampuan  Akademis  Terhadap  Literasi Keuangan  dalam  Perilaku  Pengelolaan  Keuangan  pada  Mahasiswa  Jurusan Akuntansi. Prisma (Platform Riset Mahasiswa Akuntansi) , 01 (02), 1–12.