PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Volume 8, Issue 6, Pages 988–993 November 2023 e-ISSN: 2654-4385 p-ISSN: 2502-6828 https://journal.umpr.ac.id/index.php/pengabdianmu/article/view/4473 DOI: https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v8i5.4473
PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat , 8(6), 988-993.
https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v8i5.4473

## PENDAHULUAN
Kegiatan pendampingan ini bertempat di Kelurahan Ujung Lare, Kecamatan Soreang Kota Parepare Sulawesi Selatan yang kaya akan potensi untuk dikembangkan sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat. Pembangunan Pondok Tahfidz Qur’an yang direncanakan oleh yayasan Al-Ikhlas merupakan pengembangan dari pembangunan Masjid Al-Ikhlas yang saat ini jumlah jamaahnya semakin meningkat dan antusiasme masyarakat menitip anak-anak mereka untuk mengaji di Masjid Al-Ikhlas, Selain itu kegitan ini juga menjadi salah satu program internal komunitas ini, dimana diketahu dari

## Peningkatan Kapasitas Lembaga Keagamaan Melalui Pendampingan Pembangunan Tahfidzul Qur’an Al Ikhlas Parepare Dengan Metode Community Based Research
Capacity Enhancement of Religious Society through Mentoring of Tahfidzul Qur'an Al Ikhlas Parepare’s Project with Community Based Research Methods

## Rahmiani Rahim
1
Fahmyddin Araaf Tauhid 1
Mayyadah Syuaib 1
Nuryuningsih 1
Ahmad Ibrahim Rahmani 1* 1 Department of Architecture Engineering, Universitas Islam
Negeri  Alauddin  Makassar,  Gowa, South Sulawesi, Indonesia
email: ahmad.ibrahim@uin- alauddin.ac.id

## Kata Kunci
Pendampingan Kapasitas Community based research
Keywords : Mentoring Capacity
Community based research
Received : December 2022
Accepted : March 2023
Published : September 2023

## Abstrak
Pengabdian  ini  mengangkat  isu  mendasar  yang  banyak  dihadapi  oleh gerakan sosial keagamaan khususnya pada peningkatan kualitas gerakan komunitas  keagamaan.  Pada  kegiatan  pembangunan  pondok  tahfidzul Qur’an  Al  Ikhlas  ini    aspek  kapasistas  sumber  daya  manusia  menjadi sasaran  pengembangan  untuk  diberikan  pendampingan  agar  mampu menjalankan  program  pembangunan  pondok  dengan  lebih  berkualitas sesuai  dengan  yang  direncanakan.  Pendampingan  ini  dilakukan  dengan metode  CBR  melalui  strategi  peningkatan  pengetahuan  tentang  gambar kerja  arsitektur  dan  perhitungan  volume  material  pekerjaan  melalui kegiatan workshop. Hasil kegiatan pendampingan  menunjukkan  terjadi peningkatan kemampuan komunitas dalam memahami gambar arsitektur serta meningkatnya pengetahuan perhitungan volume material bangunan. diharapkan  melalui  kegiatan  pendampingan  ini  pembangunan berkelanjutan melalui SDM komunitas keagamaan akan semakin memadai sehingga pengawasan pembangunan dapat dilakukan secara mandiri oleh pengurus yayasan.

## Abstract
This service raises fundamental issues faced by many religious social movements, especially  in  improving  the  quality  of  religious  community  movements.  In  the development activities of the tahfidzul Qur'an Al Ikhlas Islamic boarding school in the aspect of human resource capacity, it is the target of development to be provided with assistance so that they are able to carry out the cottage development program with higher quality as planned. This assistance is carried out using the CBR method through a strategy of increasing knowledge about architectural working drawings and  calculating  the  volume  of  work  materials  through  workshop  activities.  The results  of  mentoring  activities  show  an  increase  in  the  community's  ability  to understand architectural drawings and an increase in knowledge of calculating the volume  of  building  materials.  It  is  hoped  that  through  this  mentoring  activity sustainable  development  through  religious  community  human  resources  will  be more adequate so that development supervision can be carried out independently by the foundation's management.
© 2023. Rahmiani Rahim, Fahyddin Araaf Tauhid, Mayyadah Syuaib, Nuryuningsih, Ahmad Ibrahim Rahmani. Published by Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya . This is Open  Access  article  under  the  CC-BY-SA  License  ( http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ ).  DOI: https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v8i5.5 010
(Utami,  2019)  program  pendidikan  kepada    anggota  komunitas  adalah  salah  satu  program  internal  unggulan  yang disediakan dalam sebuah wadah tarbiyah/pengajaran.
Dalam menjalankan program ini,  selain didikung solidaritas dan antusiasme masyarakat yang tinggi lembaga tahfidul qur’an al ikhlas memiliki modal/aset yang kuat pada kelembagaan yang telah dilegitimasi dalam struktur yasasan dengan SDM kepengurusan masjid sebanyak 44 orang, anggota majelis taklim 72 orang, santri 55 orang, serta jamaah tetap aktif mencapai 300 orang. Serta modal sebidang tanah hasil wakaf kolektif dari jamaah seukuran 17 x 24.5 m sebagai lahan untuk pengembangan pondok tahfidul quran tersebut. Pembangunan Pondok Tahfidz ini juga merupakan inisiasi dari pengurus masjid  dan  yayasan  serta  dukungan  dari  semua  lapisan  masyarakat  yang  ada  di  sekitar  Masjid  Al-Ikhlas.  Rencana pembangunan Pondok Tahfidzul Qur’an berawal dari tawaran dari pemilik tanah kapling dengan luasan 1.058 m2  yang berlokasi tepat di samping Masjid Al-Ikhlas kepada Ketua Yayasan Al-Ikhlas yang dijual senilai Rp. 2 Milyar. Merupakan peluang besar untuk mengembangkan kawasan Masjid menjadi kampung santri/ kampung hafidz dan menciptakan generasi  Qur’ani  apabila  tanah  tersebut  dapat  dimiliki  oleh  yayasan  Al-Ikhlas.  Tawaran  pembelian  tanah  kemudian didiskusikan kepada seluruh pengurus masjid, jamaah, majelis taklim dan remaja masjid. Dana kas masjid yang ada jauh dari cukup sehingga diputuskan untuk mencari sumber dana tambahan dan dukungan dari masyarakat.
Solidaritas  pada  komunitas  keagamaan  menjadi  sebuah  ciri  yang  dominan,  riset  (Pabbajah,  2017)  melihat  sebuah komunitas  keagamaan  dalam  mengemplementasikan  pemberdayaan  sosial-ekonomi  komunitas  agar  menjadi  lebih mandiri dan berkelanjutan. Begitupun pada kasus yayasan Al-Ikhlas ini, kekompakan dan solidaritas yang tinggi dari pengurus masjid, majelis taklim dan masyarakat sekitar yang menjadikan dana yang terkumpul untuk pembelian tanah bisa tercapai. Berbagai kegiatan dan usaha yang dilakukan dari kegiatan pemasangan spanduk di berbagai sudut kota, penggalangan dana tanah waqaf ke seluruh lapisan masyarakat hingga konser amal membuktikan potensi besar yang dimiliki oleh segenap pengurus masjid dapat bekerjasama dan selalu semangat untuk mewujudkan Pondok Tahfidzul Qur’an Al-Ikhlas.
Namun dalam peningkatan layanan komunias keagamaan di area urban, (Kusmanto, 2017) menyebutkan bahwa isu mendasar yang banyak dihadapi oleh gerakan sosial seperti ini antara lain kapasitas pengelolaan dan sumber daya manusia dalam komunitas  yang dapat berimplikasi pada kualitas gerakan komunitas keagamaan yang signifikan. Peningkatan kapasistas sumber daya manusia juga dapat berkontribusi meningkatkan kualitas perekonomian masyarakat (Rambe, et al ., 2022). Pada kegiatan pembangunan pondok tahfidzul Qur’an Al Ikhlas ini juga aspek kapasistas sumber daya manusia menjadi  sasaran  pengembangan  untuk  diberikan  pendampingan  agar  mampu  menjalankan  program  pembangunan pondok dengan lebih berkualitas sesuai dengan yang direncanakan. Untuk itu kegiatan pengabdian kepada masyarakat diharapkan  dapat    menjadi  jembatan  penghubung  akademisi  dan  masyarakat  dalam  bersama-sama  menyelesaikan permasalahan yang dihadapi oleh komunitas (Rahmawan, et al ., 2022).

## METODE
Pengabdian ini menggunakan metode Community Based Research (CBR) yakni pendekatan penelitian yang melibatkan penyelidikan kolektif, reflektif, dan sistematis di mana peneliti dan masyarakat terlibat sebagai mitra setara dalam semua langkah proses penelitian dengan tujuan mendidik, meningkatkan praktik, atau mewujudkan perubahan sosial menuju pengembangan komunitas yang berkelanjutan. Pengumpulan data dimulai dengan wawancara kualitatif dan mendalam sebagai  alat  penelitian  di  mana  peneliti  mengajukan  sebagian  besar  pertanyaan  terbuka  kepada  peserta,  dapat  juga menggunakan rekaman audio untuk transkripsi dan analisis selanjutnya. Berbeda dengan pertanyaan survei yang sangat terstruktur, wawancara kualitatif dilakukan semi-terstruktur dan fleksibel, sehingga peneliti dapat menindaklanjuti tema yang muncul dengan pertanyaan tambahan.
Tahapan  pengabdian  ini  dilakukan  berpedoman  pada  model    CBR  4  tahap  yang  melibatkan  pihak  pengabdi  dan masyarakat serta menghasilkan output sebagai berikut
Tabel I. Tahapan Kegiatan Pendampingan
Tahap CBR (Hanafi, et al ., 2015) Pihak yang Terlibat Agenda Output Laying the foundation Pengabdi dan Masyarakat Menyusun konstruksi awal masalah dan batasan kegiatan Data  eksisting  dan  deskripsi lokasi pengabdian Research planning Pengabdi Membuat program kegiatan Desain perencanaan penelitian Information  gathering  and analysis Pengabdi dan Masyarakat Melaksanakan pengumpulan dan analisis data Data  hasil  pre-test  dan  post- test Acting on findings Pengabdi dan Masyarakat Melakukan aksi terhadap kebutuhan masyarakat Peningkatan kapasitas masyarakat
Dari  hasil  wawancara  kualitatif  tersebut  akan  dikembangkan  beberapa  sasaran  program  pendampingan  yang direncanakan untuk meningkatkan keterampilan dan kemampuan masyarakat sesuai dengan kebutuhan dan konteks lingkungan sekitar. Metode ini juga dikembangkan (Rosyidah, et al., 2021) yang merupakan salah satu rumpun model action research, yang melibatkan masyarakat dalam pelaksanaan peneletian dan tidak sekedar sebuah rancangan model penelitian  yang  dirumuskan  peneliti  sebagai  akademisi  namun  dalam  penelitian  CBR  melibatkan  masyarakat  dalam semua proses penelitian. Riset CBR juga dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan kapasitas dan kemampuan masyarakat untuk  dapat  dimanfaatkan  demi  kemaslahatan  komunitas  tersebut  (Arfinanti, et  al., 2019).  Dalam  mengolah  data, penggalian  menggunakan  teknik  yang  biasa  digunakan  dalam  penelitian  partisipatif.  Pengumpulan  data  dengan menggunakan teknik atau instrumen sebagai alat bantu bertujuan agar prosesnya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, lengkap, dan sistematis (Dina, et a l., 2021).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
CBR  dapat  digunakan  untuk  menjalankan  strategi  kolektif  dalm  menyelesaikan  isu  sosial  kemasyarakatan,  serta memberdayakan masyarakat untuk turut serta melakukan aksi perubahan dalam mengatasi masalah komunitas yang ada (Tremblay, et al ., 2018), dalam hal ini kegiatan pendampingan masyarakat diharapkan dapat meningkatkan kapasistas dan pengetahuan  komunitas  keagamaan  dalam  menyelesaikan  problem  pembangunan  gedung  secara  mandiri  dan berkelanjutan melalui kegiatan workhsop  yang  telah jamak dipakai  untuk  meningkratkan kualitas  lembaga dan juga memberikan media kominikasi dan diskusi yang lebih luas dalam pertukaran ide dan gagasan inovatif diantara peserta (Dina, et al ., 2021). Dalam kegiatan workshop ini materi yang berupa pelatihan dasar-dasar membaca dokumen gambar arsitekur yang akan diterapkan di pekerjaan pembangunan gedung.
Gambar 1. Kegiatan Workshop Peningkatan Kapasitas.
Kesuksesan  CBR  bergantung  pada  tingkat  partisipasi  komunitas  yang  signifikan  dan  ikut  terlibat  secara  aktif  dalam kegiatan  pendampingan  (Susilawaty, et  al .,  2016)  ,  di  lain  sisi  bagi  peneliti,  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat (Risdiani, et al ., 2022) juga dapat bertujuan untuk memberikan pengetahuan pada sebuah komunitas untuk memahami
pentingnya sebuah pengetahuan dalam menjalankan sebuah gerakan sosial dan keagamaan. Dalam kegiatan ini workshop di  ikuti  oleh  21  anggota  yayasan  Tahfizul  Qur’an  Al  Ikhlas  yang  secara  aktif  dan  parstisipatif  melakukan  transfer pengetahuan  dengan  narasumber  dari  akademisi  dan  praktisi  arsitektur.  Kegiatan  pendampingan  ini  menyasar peningkatan kapasitas sumber daya manusia pada komunitas keagamaan dalam rangka pembangunan proyek bangunan Gedung,  harapan  agar  anggota  masyarakat  dapat  memiliki  kemampuan  untuk  mengawasi  kegiatan  pembangunan dengan memahami gambar arsitektur yang akan dikerjakan dilapangan
Gambar 2. Pengisian Angker Pre-Test dan Post-Test.
Keberhasilan  kegiatan  ini  diukur  dengan  instrumen  test  yang  dilakukan  sebelum  dan  setelah  pendampingan  yang memperlihatkan  peningkatan  kemampuan  komunitas  dimana  sebelum  dilakukan  pendampingan  kemampuan memahami gambar arsitektur berada pada rataan 19% sampai 33% namun setelah dilakukan kegiatan pendampingan dalam kegiatan workshop tingkat pemahaman masyarakat terhadap gambar arsitektur meningkat menjadi 71% sampai 76%. Data ini dapat dilihat dari hasil respon peserta workshop berikut ini Tabel II. Respon peserta workshop sebelum dan sesudah implementasi program.
Pertanyaan Sebelum Sesudah Ya Ragu Tidak Ya Ragu Tidak
Apakah Bapak/ibu bisa membaca gambar Denah arsitektur?
4 4 13 15 5 1
Apakah Bapak/Ibu bisa membaca gambar Tampak?
7 3 11 15 3 3
Apakah Bapak/Ibu bisa membaca gambar Potongan?
6 4 11 16 4 1
Apakah materi yang diberikan sesuai yang diharapkan?
2 0 19 21 0 0
Hasil  kegiatan  pengabdian  menunjukaan  peningkatan  kapasitas  anggota  yayasan  dalam  memahami  gambar  dan mengetahui perhitungan kebutuhan material pembangunan  pada proyek bangunan pondok. Hal ini dapat dilihat dari grafik dibawah, dimana hampir sebagaian besar peserta workshop mengaku telah dapat memahami hal yang diajarkan dalam kegiatan workshop.
Grafik 1. Hasil Evaluasi Kegiatan Workshop.
Gambar 3. Dokumentasi Narasumber bersama Peserta Workshop.

## KESIMPULAN
Kegiatan pendampingan ini menyasar peningkatan kapasitas sumber daya manusia pada komunitas keagamaan dalam rangka pembangunan proyek bangunan Gedung, harapan agar anggota masyarakat dapat memiliki kemampuan untuk mengawasi  kegiatan  pembangunan  dengan  memahami  gambar  arsitektur  yang  akan  dikerjakan  dilapangan  dapat tercapai melalu pendampingan berbasis CBR, keberhasilan kegiatan ini dapat dilihat pada meningkatnya kemampuan komunitas dimana sebelum dilakukan pendampingan kemampuan memahami gambar arsitektur berada pada rataan 19%  sampai  33%  namun  setelah  dilakukan  kegiatan  pendampingan  dalam  kegiatan  workshop  tingkat  pemahaman masyarakat terhadap gambar arsitektur meningkat menjadi 71% sampai 76%. Namun kegiatan ini masih memerlukan tindak lanjut agar menjaga keberlanjutan komunitas agama yang di damping.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Terima  kasih  kepada  Direktur  Jenderal  Direktur  Pendidikan  Tinggi  Keagamaan  Islam  Subdit  Litapdimas  yang  telah memberi kepercayaan kepadan tim pengabdi untuk melaksanakan kegiatan dalam program Bantuan Pemberdayaan/
Pendampingan Masyarakat Berbasis Lembaga Keagamaan dan/ atau Lembaga Pemasyarakatan Tahun 2022, juga terima kasih yang sebesar-besarnya kepada seluruh jamaah Yayasan Tahfidzul Qur’an Al Ikhlas Parepare atas partisipasi dan kontribusi dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada kolega dosen dari jurusan Teknik Arsitektur UIN Alauddin atas kerjasama mendukung kegiatan ini, serta semua pihak yang membantu atas kelancaran kegiatan ini.

## REFERENSI
Arfinanti,  Nurul.  2019.  “Upaya  Peningkatan  Nilai  Tambah  Produk  Bawang  Merah  (Tindak  Lanjut  KKN  Di  Desa Selopamioro, Imogiri, Bantul).” APLIKASIA : Jurnal Aplikasi Ilmu-Agama 19(1):41–52.
Dina,  Lia  Nur  Atiqoh  Bela,  and  Fita  Mustafida.  2021.  “Teacher  Professionalism  Development  in  Community  Based Research-Based  Multicultural  Islamic  Education  Learning.”  Engagement:  Jurnal  Pengabdian  Kepada Masyarakat 5(2):516–27. doi: https://doi.org/10.29062/engagement.v5i2.783 .
Hanafi, Moh, Nabiela Naily, Nadhir Salahuddin, A. Kemal Riza, Luluk Muhtarom Fikri Zuhriyah, Rakhmawati, Iskandar Ritonga,  Abdul  Muhid,  and  Dahkelan.  2015.  “Community  Based  Research:  Panduan  Merancang  Dan Melaksanakan Penelitian Bersama Komunitas.” LPPM UIN Sunan Ampel Surabaya 1–146.
Kusmanto, Thohir Yuli. 2017. “Gerakan Sosial Keagamaan Pada Komunitas Urban: Studi Kasus Gerakan Pengajian Ahad Pagi  Bersama  Di  Palebon,  Pedurungan,  Kota  Semarang.”  JSW  (Jurnal  Sosiologi  Walisongo)  1(1):79–98.  doi: https://doi.org/10.21580/jsw.2017.1.1.1940 .
Pabbajah, Mustaqim. 2017. “Praktik Ekonomi Islam Pada Komunitas Keagamaan Di Sulawesi Selatan Mustaqim Pabbajah Abstrak Keywords : Implementasi Ekonomi Islam , Pemberdayaan Dan Komunitas Keagamaan Implementasi Sistem Ekonomi Islam Di Indonesia Dalam Beberapa Tahun Terkahir Ini , Ba.” Al-Ulum 17(1):143–65.
Rahmawan,  Arief,  Tian  Nur  Ma’rifat,  Muhammad  Muhammad,  and  Gusti  Randy  Pratama.  2022.  “Pendampingan Pengembangan  Produk  Pangan  Herbal  Melalui  Lomba  Cipta  Kreasi  Oleh  Desa  Tajug,  Ponorogo.” PengabdianMu:
Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat 7(2):342–47. doi:
https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v7i2.2349 .
Rambe, Syarifah Aini, and Abdul Marif. 2022. “Pelatihan Peningkatan Ekonomi Masyarakat Melalui Pemberdayaan Kaca Sisa.” Catimore: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 1(2):13–17. doi: https://doi.org/10.56921/cpkm.v1i2.15
Risdiani,  Risdiani,  Yuni  Sandra  Pratiwi,  and  Warsiyah  Warsiyah.  2022.  “Pendampingan  Pemilihan  Jajanan  Halālan Tayyiban Bagi Kesehatan Anak Sekolah Dasar Di SD Muhammadiyah 01 Wuled.” PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat 7(1):31–38. doi: https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v7i1.2258 .
Rosyidah,  Norma.  2021.  “Pendampingan  Pembuatan  Laporan  Keuangan  KSPPSAl-Amanah  Sawocangkring  Sidoarjo Menggunakan  Metode  CBR.”  DINAMIS:  Jurnal  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  1(2):108–16.  doi: https://doi.org/10.33752/dinamis.v1i2.519 .
Susilawaty,  Andi,  Djuwairiah  Ahmad,  Tim  Babcock,  Tim  Babcock,  and  Rich  Janzen.  2016.  Panduan  Riset  Berbasis Komunitas (Community Based Research). UIN Alauddin Press.
Tremblay,  Marie  Claude,  Debbie  H.  Martin,  Alex  M.  McComber,  Amelia  McGregor,  and  Ann  C.  Macaulay.  2018. “Understanding Community-Based Participatory Research through a Social Movement Framework: A Case Study  of  the  Kahnawake  Schools  Diabetes  Prevention  Project.”  BMC  Public  Health  18(1):1–17.  doi: https://doi.org/10.1186/s12889-018-5412-y .
Utami,  Istiqomah  Bekthi.  2019.  “Peran  Komunitas  Islam  Dalam  Menyemangati  Keagamaan  Para  Pemuda.”  Anida (Aktualisasi Nuansa Ilmu Dakwah) 18(1):105–24. doi: https://doi.org/10.15575/anida.v18i1.5055