Perancangan Slide Presentasi Mengenai Langkah Preventif dari Kehamilan Tidak Diinginkan oleh Yayasan Rumah Tumbuh Harapan untuk Remaja Usia 16 - 18 Tahun di SMAK 1 BPK Penabur
Sophia Purbasari, Farida Nur Fadilah
Program Studi Desain Komunikasi Visual, Fakultas Komunikasi dan Desain, Universitas Informatika dan Bisnis Indonesia Email: sophia041@unibi.ac.id; faridanurfadilah01@gmail.com
Diterima: 16 Agustus 2023 Diterima Setelah Revisi: 16 November 2023 Dipublikasikan: 22 November 2023

## Abstrak
Kasus KTD (kehamilan tidak diinginkan) pada remaja semakin marak terjadi. Sampai saat ini, kasus kehamilan tidak diinginkan pada remaja masih menjadi salah satu masalah yang terjadi di Indonesia. Berdasarkan indeks Pembangunan Pemuda Indonesia pada tahun 2018, Indonesia memiliki tingkat persentase  kehamilan  pada  remaja  sebanyak  16,67%.  Di  Jawa  barat  sendiri  pada  tahun  2019 sebanyak 56,92% dari 21.499 remaja 16-19 pernah mengalami kehamilan. Kasus kehamilan tidak diinginkan  pada  remaja  memiliki  resiko  yang  tinggi.  Penyebab  terjadinya  kasus  KTD  adalah kurangnya pengetahuan remaja mengenai dampak dan risiko dari berhubungan seksual. Maka dari itu Yayasan Rumah Tumbuh Harapan mengadakan penyuluhan mengenai dampak KTD. Tujuan dari perancangan ini adalah membuat slide presentasi mengenai Kehamilan tidak diinginkan pada remaja yang menarik dan sesuai untuk remaja usia 16-18 tahun dengan judul “STOP KTD”. Dipilihnya slide presentasi  karena  Yayasan  Rumah  Tumbuh  Harapan  sebagai  pemateri  menggunakan  media  slide presentasi  dalam  penyampaian  materi.  Selain  itu  Yayasan  Rumah  Tumbuh  Harapan  bekerja  sama dengan  SMAK  1  BPK  Penabur  dalam  menjalankan  penyuluhan.  Metode  yang  digunakan  dalam perancangan  ini  adalah  metode  kualitatif  yaitu  teknik  pengumpulan  data  dengan  cara  penyebaran angket,  wawancara,  dan  observasi  langsung.  Perancangan  materi  presentasi  ini  berdasarkan  teori yang berkaitan dengan presentasi, desain komunikasi visual, ilustrasi, maskot, AISAS dan metode lainnya yang berkaitan dengan perancangan ini.
Kata Kunci: KTD, Kehamilan tidak diinginkan, remaja, slide presentasi, metode kualitatif.

## Abstract
Cases of KTD (unwanted pregnancy) in adolescents are increasingly prevalent. Until now, cases of unwanted pregnancy in adolescents are still one of the problems that occur in Indonesia. Based on the Indonesian Youth Development index in 2018, Indonesia has a percentage rate of pregnancy in adolescents  as  much  as  16.67%.  In  West  Java  alone  in2019  as  many  as  56.92%  of  the  21,499 adolescents 16-19 have experienced pregnancy. Cases of unwanted pregnancy in adolescents have a  high  risk.  The  cause  of  the  occurrence  of  KTD  cases  is  the  lack  of  knowledge  of  adolescents regarding  the  impacts  and  risks  of  sexual  intercourse.  Therefore,  the  Rumah  Tumbuh  Harapan Foundation  held  counseling  on  the  impact  of  KTD.  The  purpose  of  this  design  is  to  create  a presentation  slide  on  unwanted  Pregnancy  in  adolescents  that  is  interesting  and  suitable  for adolescents  aged  16-18  years  with  the  title  "STOP  KTD".  The  presentation  slides  were  chosen because Yayasan Rumah Tumbuh Harapan as the speaker used the medium of presentation slides in
the delivery of the material. In addition, the Rumah Tumbuh Harapan Foundation collaborates with SMAK 1 BPK Penabur in carrying out counseling. The method used in this design is a qualitative method  with  data  collection  techniques  by  distributing  questionnaires,  interviews,  and  direct observation. The design of this presentation material is based on theories  related to presentation, visual communication design, illustrations, mascots, AISAS and other methods related to this design.
Keywords: KTD, Unwanted pregnancy, teens, presentation slides, qualitative methods.

## 1 PENDAHULUAN
Periode remaja merupakan masa terjadinya  perkembangan  dan  pertumbuhan yang  sangat  cepat  baik  secara  fisik,  mental, dan  intelektual.  Rasa  ingin  tahu  yang  tinggi adalah salah satu sifat khas yang dimiliki oleh anak  remaja.  Salah  satunya  adalah  memiliki rasa  ingin  tahu  mengenai  organ  reproduksi. Organ reproduksi merupakan organ vital yang dimiliki  setiap  manusia.  Organ  reproduksi adalah  organ  seks  pada  tubuh  yang  bekerja sama untuk tujuan reproduksi seksual. Sistem reproduksi  pun  memiliki  aksesoris  penting, banyak zat non hidup seperti cairan, hormon, dan  feromon.  Organ  reproduksi  pun  terbagi menjadi  dua,  yaitu  organ  reproduksi  wanita dan  organ  reproduksi  pria.  Jika  pengetahuan ini  tidak  diarahkan  dengan  baik  remaja  akan jatuh kedalam perilaku yang negatif.
Di  Indonesia  sendiri  pendidikan  seks masih  sangat  tabu  untuk  dibicarakan. Pendidikan  Seks  sendiri  merupakan  suatu pengetahuan  yang  mengajarkan  tentang segala sesuatu yang berhubungan dengan jenis kelamin.  Mulai  dari  pertumbuhan  jenis kelamin, fungsi kelamin sebagai alat reproduksi, perkembangan  alat  kelamin  pada wanita  dan  pada  laki-laki.  Selain  itu membahas  mengenai  menstruasi,  mimpi basah  dan  sebagainya,  sampai  kepada timbulnya  birahi  karena  adanya  perubahan pada hormon-hormon. Termasuk juga masalah perkawinan, kehamilan dan sebagainya. Menurut  riset  yang  dilakukan  oleh Durex  Indonesia  pada  tahun  2019  tentang Kesehatan
Reproduksi dan Seksual menunjukkan 84 persen remaja berusia 12-17 tahun  belum  mendapatkan  edukasi  seks.  Hal
ini  menunjukkan  jika  edukasi  tentang kesehatan  seksual  memang  masih  dianggap tabu  oleh  sebagian  masyarakat  Indonesia. Selain  itu  menurut  Prof  Siswanto  Agus Wilopo selaku penanggung jawab penyelenggara  pertemuan  ilmiah  Keluarga Berencana  dan  kesehatan  alat  reproduksi mengatakan  jika  dari  100%  informasi mengenai  kesehatan  reproduksi  remaja  75% nya  tidak  akurat  dan  keliru.  Remaja  di Indonesia pun sudah banyak yang melakukan seks  pranikah.  Menurut  data  penelitian  yang dilakukan  oleh  Badan  Kependudukan  dan Keluarga  Berencana  Nasional  pada  tahun 2008  di  kota-kota  besar  mulai  Jabotabek, Medan,  Jakarta,  Bandung,  Surabaya,  dan Makassar,  ditemukan  bahwa  sekitar  47% remaja mengaku pernah melakukan hubungan seks pranikah. Selain itu menurut data Badan Pusat  Statistik  2009  menunjukan  jika  remaja perempuan  dan  laki-laki  usia  14  –  19  tahun pernah  melakukan  hubungan  seks  pranikah masing-masing mencapai 34,7 % dan 30,9 %. Hasil  kajian  oleh  BKKBN  di  kota  Bandung tahun  2010  menunjukkan,  sebanyak  63  % remaja SMA sudah melakukan hubungan seks dan  21  %  siswi  SMA  pernah  melakukan aborsi. Fakta tersebut menunjukkan jika kasus ini banyak terjadi di kalangan pelajar sekolah menengah.  Angka-angka  tersebut  pun  dapat menunjukkan  seberapa  banyak  remaja  yang terancam  penyakit  menular  seperti  penyakit kelamin,  HIV  atau  AIDS,  kehamilan  yang tidak  diinginkan  bahkan  aborsi  yang  tidak aman.
Kehamilan tidak diinginkan di kalangan  remaja  merupakan  salah  satu masalah yang terjadi saat ini. Kehamilan tidak diinginkan  terjadi  saat  kehamilan  yang  tidak dikehendaki  terutama  oleh  wanita  yang
bersangkutan.  Kehamilan  merupakan  sebuah anugerah  tetapi  dapat  menjadi  suatu  masalah jika  kehamilan  dialami  oleh  remaja  yang belum  menikah.  Kehamilan  pada  remaja memiliki  resiko  medis  yang  cukup  tinggi, disebabkan pada masa-masa ini, alat reproduksi  belum  cukup  matang  dan  siap untuk melakukan fungsinya.
Di  Indonesia  tingkat  kehamilan  tidak diinginkan  masih  sangat  tinggi.  Menurut Harto Wardoyo yang merupakan kepala badan kependudukan dan keluarga berencana nasional (BKKBN) mengatakan jika persentase  kehamilan  tidak  dikehendaki mencapai  17,5%.  Menurut  World  health statistic  pada  tahun  2014  menunjukkan  jika angka kejadian kehamilan tidak diinginkan di kalangan  remaja  wanita  usia  15  sampai  19 tahun  adalah  49  per  1000  perempuan, sedangkan  angka  kejadian  kehamilan  remaja di  Indonesia  adalah  48  per  1000  perempuan. Angka ini dapat dikatakan tinggi dibandingkan  malaysia  yaitu  6  per  1000 perempuan  dan  Thailand  41  per  1000 perempuan.
Menurut  data  berdasarkan  Rutgers WPF  Indonesia  secara  global  sekitar  12  juta remaja  usia  15  -  19  tahun  hamil  dan setidaknya  777.000  remaja  usia  dibawah  15 tahun melahirkan per tahun (Majni, 2022). Di Indonesia sendiri pada tahun 2018 persentase kehamilan remaja sebesar 16,67%
berdasarkan  indeks  Pembangunan  Pemuda Indonesia.  Selama  tahun  2019  sebanyak 21.499 remaja di Jawa Barat usia 16-19 tahun menikah  dan  56,92%  pernah  hamil  dan 26,87%  sedang  hamil.  Angka  ini  dapat dibilang cukup tinggi.
Berdasarkan data dari Yayasan Rumah Tumbuh  Harapan  yang  berada  di  Kota Bandung,  klien  yang  datang  merupakan wanita-wanita  yang  mengalami  kehamilan  di luar pernikahan. Data kasus pada tahun 2011 – 2021 ini menunjukan jika setiap klien yang datang  memiliki  kasus  yang  sama  yaitu kehamilan  tidak  diinginkan.  Ada  pun  data range  usia  klien  yang  datang  adalah  46% wanita  berusia  21-29  tahun,  37%  wanita berusia kurang dari 21 tahun, dan 17% wanita berusia  lebih  dari  30  tahun.  Selain  itu
berdasarkan  status  ibu  46%  nya  adalah karyawan, 20% pelajar, 18% mahasiswi, dan 16% tidak bekerja. Lalu 82% kehamilan tidak diinginkan  ini  terjadi  akibat  freesex  dengan pacar (Fauziah et al., 2022). Rumah Ruth pun menyimpulkan  jika  angka-angka  tersebut hampir tidak mengalami perubahan selama 10 tahun,  yang  berarti  melihat  Indonesia  bebas dari  kasus  kehamilan  tidak  diinginkan  masih membutuhkan waktu yang sangat panjang.
Melihat  fakta  tersebut  menunjukkan jika  dibutuhkan  media  edukasi  seks  untuk remaja. Pendidikan seks usia dini adalah salah satu  upaya  yang  dapat  dilakukan  untuk membentengi  anak  dari  perilaku  seks pranikah.  Dari  sudut  pandang  kesehatan reproduksi, menghindari seks pranikah merupakan  cara  terbaik  untuk  mencegah penularan  penyakit  infeksi  menular  seksual, dan  kehamilan  pada  remaja  yang  tidak diinginkan. Salah satu Yayasan yang memiliki program  tersebut  adalah  Yayasan  Rumah Tumbuh  Harapan.  Yayasan  Rumah  Tumbuh Harapan  atau  lebih  dikenal  dengan  sebutan Yayasan RUTH atau Rumah RUTH didirikan 11  Januari  2011  dan  resmi  memiliki  izin departemen hukum dan HAM tanggal 21 Juni 2011.  Rumah  RUTH  didirikan  oleh  Charles Wong  dan  Devi  Sumarno.  Fokus  pelayanan RUTH  adalah  melayani  wanita-wanita  yang terlanjur  hamil  diluar  pernikahan  dengan tujuan  stop  aborsi  dengan  konsep  rumah singgah. Sampai hingga 2 tahun sejak yayasan ini  berdiri  pelayanan  ini  sudah  melayani  dan menolong  22  bayi  yang  lahir,  3  ibu  yang masih hamil, dan 2 kasus yang batal dilayani. Kasus  yang  datang  pun  beragam,  sebagian besar  free  sex  dengan  pacar  dan  teman, perkosaan,  dll.  Usia  termuda  wanita  yang hamil  adalah  pelajar  11  tahun  sampai  yang berumur  diatas  35  tahun  dan  total  bayi  yang sudah diselamatkan sebanyak 320 bayi.
Salah  satu  program  yang  dimiliki Yayasan  Rumah  Tumbuh  harapan  adalah penyuluhan  yang  di  lakukan  di  Sekolah, Kampus, Komunitas dan Gereja. Penyuluhan dan  seminar  dilakukan  sebagai  langkah pencegahan untuk mengurangi kasus kekerasan  seksual  dan  aborsi  di  Indonesia. Program  ini  sudah  dijalankan  dari  yayasan
belum  diresmikan,  dan  saat  ini  Rumah  Ruth sudah  mendatangi  lebih  dari  50  sekolah. Penyuluhan dilakukan berdasarkan undangan dari  sekolah  atau  kampus.  Yayasan  RUTH paling  sering  diundang  di  sekolah  jenjang SMP  dan  SMA.  Salah  satu  sekolah  yang pernah  didatangi  oleh  Yayasan  ruth  adalah SMAK  1  BPK  Penabur.  SMAK  1  BPK Penabur  dipilih  karena  sudah  bekerja  sama dengan  yayasan  Rumah  Tumbuh  Harapan. Selain itu SMAK 1 BPK Penabur selalu rutin mengadakan  acara-acara  mengenai  seks edukasi.
Media yang digunakan saat menyampaikan  materi  adalah  menggunakan power  point  dan  presentasi.  Materi  yang disampaikan  adalah  mengenai  seks  edukasi sebagai langkah pencegahan kehamilan tidak diinginkan.  Dalam  penyampaian  materi menggunakan  media  power  point  secara visual  masih  memiliki  beberapa  kekurangan yakni  penggunaan  gambar  yang  masih menggunakan  kualitas  kurang  baik,  warna yang monoton, dan beberapa tulisan memiliki ukuran yang kecil sehingga sulit terbaca.
Melihat  permasalahan  yang  telah diuraikan  diatas,  maka  dibutuhkan  media edukasi berupa slide presentasi mengenai seks edukasi  untuk  mencegah  kehamilan  tidak diinginkan.  Untuk  itu  penulis  memilih  judul “Perancangan  Slide  Presentasi  Mengenai Langkah  Preventif  Dari  Kehamilan  Tidak Diinginkan  oleh  Yayasan  Rumah  Tumbuh Harapan untuk Remaja Usia 16 - 18 Tahun di SMAK 1 BPK  Penabur”  perancangan  media edukasi  tersebut  berbasis  power  point  yang nantinya  disertai  ilustrasi  atau  gambar  yang menarik  agar  penyuluhan  yang  dilakukan membuat para remaja yang melihatnya dapat lebih  memahami  dan  penyuluhan  yang dilakukan akan lebih efektif dan efisien.
2 KAJIAN PUSTAKA
2.1 Definisi Perancangan
Perancangan  adalah  sebuah  proses menerjemahkan  ide  dan  kebutuhan  pasar menjadi informasi yang rinci untuk pembuatan suatu produk. Dalam kamus besar
Bahasa Indonesia perancangan adalah sebuah proses  pemecahan  masalah  yang  disertai
dengan  berpikir  kreatif  untuk  hasil  yang maksimal (KBBI, 2023)
b. Definisi Media
Media merupakan sebuah alat yang digunakan sebagai saluran
(channel) untuk
menyampaikan  suatu  pesan  atau  informasi (message) dari  suatu  sumber (resource) kepada  penerima  nya (receiver) (Soeparno, 1988).

## 2.2 Media Pembelajaran
Media  pembelajaran  dapat  diartikan sebagai segala sesuatu yang dapat  digunakan untuk menyalurkan  sebuah  pesan yang  dapat merangsang  pikiran,  perasaan,  perhatian  dan kemampuan  pembelajar  sehingga  dapat mendorong  terjadinya  suatu  proses  belajar pada diri pembelajar (Hidayatullah, 2014).

## 2.3 Desain Komunikasi Visual
Desain  komunikasi  visual  adalah  seni dalam  menyampaikan  informasi  atau  pesan dengan  menggunakan  bahasa  rupa/visual yang  disampaikan  melalui  media  berupa desain.  Desain  Komunikasi  Visual  memiliki tujuan dalam menginformasikan, mempengaruhi,  sampai m engubah  perilaku target  (audience)  sesuai  dengan  tujuan  yang ingin  akan  diwujudkan  (Anggraini  & Nathalia, 2014)

## 2.4 Ilustrasi
Ilustrasi berasal dari kata latin illustrate
yang memiliki arti menerangi atau memurnikan,  dengan  kata  lain  ilustrasi merupakan  citra  yang  dibentuk  untuk memperjelas sebuah informasi dengan memberi representasi secara visual (Bryngemark et al., 2023).

## 2.5 Layout
Layout  adalah  tata  letak  dari  elemen- elemen  desain  terhadap  suatu  bidang  dalam media tertentu untuk mendukung konsep atau pesan yang dibuat (Rustan, 2009).

## 2.6 Maskot
Maskot  adalah  orang,  hewan  yang memiliki  sifat  seperti  manusia  dan  dianggap dapat membawa keberuntungan dan mempresentasikan suatu identitas dari sebuah organisasi, produk, tim olahraga dan lain-lain (Kurniawan  &  Sayatman,  2018).  Menurut Wheeler  salah  satu  elemen  (pictorial  mark) dari  brand  identity  adalah  maskot  (Wheeler, 2009). Maskot adalah personifikasi dari brand dalam  wujud  karakter  tertentu  dengan  sifat dan ciri khas yang mewakili brand tersebut.

## 2.7 Slide Presentasi
Microsoft  Power  Point  merupakan salah  satu  program  aplikasi  yang  beasal  dari Microsoft  dan  dapat  digunakan  untuk melakukan presentasi, baik untuk melakukan sebuah  rapat  maupun  perencanaan  kegiatan lain  termasuk  digunakan  sebagai  media pembelajaran di sekolah (Mardi, 2007).

## 2.8 Kehamilan Tidak Diinginkan
Kehamilan  tidak  diinginkan  atau unwanted  pegnancy merupakan  istilah  yang diberikan ketika adanya kehamilan yang tidak dikehendaki  oleh  wanita  yang  bersangkutan. Menurut  Kusmiran  (2014)  kehamilan  tidak diinginkan  atau  KTD  merupakan  suatu kehamilan  yang  terjadi  diakibatkan  suatu sebab sehingga keberadaaannya tidak diinginkan  oleh  salah  satu  orang  atau  calon orang tua dari bayi tersebut.

## 3 METODE PENELITIAN
Metode  penelitian  yang  digunakan dalam  perancangan  ini  adalah  metode kualitatif.  Penelitian  kualitatif  merupakan metode untuk mengeksplorasi dan memahami makna dari sejumlah individu atau sekelompok  orang  dianggap  berasal  dari masalah sosial (Creswell, 2016).

## 3.1 Data primer
Data  primer  merupakan  data  yang didapat  melalui  wawancara,  observasi,  dan angket.

## 3.2 Data sekunder
Data  sekunder  adalah  sumber  yang tidak  langsung  memberikan  data  kepada pengumpul  data,  misalnya  lewat  orang  lain atau  dokumen  (Sugiyono,  2015).  Pada perancangan  ini  pencarian  data  sekunder didapatkan  dari  studi  pustaka  dan  berbagai sumber resmi di internet.

## 4 HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Strategi Perancangan
Slide  presentasi  menjadi  media  utama dalam  perancangan  ini.  Diharapkan  slide presentasi  tersebut  dapat  menyampaikan materi mengenai pencegahan kehamilan tidak diinginkan  dengan baik  bagi  remaja  usia  16- 18 tahun saat diadakan penyuluhan. Dikarenakan media sebelumnya masih kurang representatif.
Pada  perancangan  ini  akan  dibuat media edukasi slide presentasi untuk digunakan  di  acara  yang  diadakan  sekolah BPK  Penabur.  Acara  ini  diadakan  untuk memperingati hari Kesehatan Seksual Sedunia.  pada  tanggal  4  September  Berikut adalah informasi dan timeline acaranya :
Tabel 1. Tabel Acara Edukasi Kesehatan Seksual Acara Edukasi kesehatan seksual untuk remaja Waktu dan tempat Sabtu, 03 september 2022 Pukul 09.00 - 12.00 SMAK 1 BPK Penabur Bandung Narasumber 1. Devi Sumarno, S.T., M.Pd (Founder Rumah Tumbuh Harapan) 2. dr. Prawindra Irawan, Sp.KK, M.Kes (dokter spesialis kulit dan kelamin) Host Zamzam Nursani, M.Pd Moderator Ranti ananda, S.Pd Sumber: Penelitian (2023)

## Tabel 2. Rundown acara
Rundown Acara No. Waktu Detail acara 1 09.45 - 10.00 Peserta memasuki Ruangan 2 10.00 - 10.05 Pembukaan acara oleh host 3 10.05 - 10.10 Pembacaan doa 4 10.10 - 10.20 Pembukaan dan sambutan dari ketua pelaksana 5 10.20 - 10.25 Pemaparan acara inti oleh moderator 6 10.25 - 10.50 Pemateri 1 Devi Sumarno, S.T., M.Pd 7 10.50 - 11.15 Pemateri 2 dr. Prawindra Irawan, Sp.KK, M.Kes 8 11.15 - 11.40 Sesi tanya jawab 9 11.40 - 11.50 Games 10 11.50 - 12.00 Penutupan 11 12.00 Acara selesai Sumber: Penelitian (2023)

## 4.2 Strategi Komunikasi
Penggunaan strategi komunikasi dalam perancangan ini menggunakan metode AISAS, sebagai berikut: • Attention : Membuat poster yang berisikan  bocoran  mengenai  acara  yang diadakan  dengan  menampilkan  siluet dari  mascot  yang  telah  dibuat.  Poster akan di tempatkan di mading sekolah dan juga di posting melaui Instagram.
• Interest :  Membuat  poster  lanjutan  yang berisi  informasi  mengenai  nama  acara, pengenalan  maskot  dan  pengenalan pemateri  beserta  informasi  lengkap mengenai event yang akan dilaksanakan.
• Search : Setelah audiens tertarik
diharapkan  target  audiens  akan  mencari informasi  lebih  lanjut  mengenai  acara penyuluhan dan tertarik untuk mengikuti acara
• Action :  Target  audiens  memberikan respon berupa mengikuti acara penyuluhan yang sekaligus memperingati  hari  Kesehatan  seksual sedunia dan memberikan edukasi mengenai KTD pada para remaja. Media utama yang digunakan dalam penyuluhan adalah power point.
• Share :  Setelah  mengikuti  penyuluhan yang diadakan target audiens diharapkan akan menceritakan pengalamannya kepada temannya dan mengajak nya jika penyuluhan  dilakukan  kembali  baik secara  mulut  kemulut  atau  membagikan pengalamannya melalui sosial media.

## 4.3 Strategi Pesan
Dalam  pembuatan  perancangan  media edukasi  dibutuhkan  strategi  pesan  untuk menyampaikan  isi  materi  dari  penyuluhan yang akan dilakukan Yayasan RUTH. Adapun pendekatan  strategi  pesan  yang  digunakan dalam  perancangan  ini  adalah  dengan pendekatan  rasional.  Kata  rasio  berasal  dari Bahasa inggris yaitu ratio yang memiliki arti berfikir  menggunakan  alak  sehat,  akal  budi, dan  nalar.  Sedangkan  rasional  memiliki  arti, menurut pikiran dan pertimbangan yang logis menurut pikiran yang sehat dan cocok dengan akal.

## 4.4 Strategi Kreatif
Strategi kreatif merupakan suatu proses untuk mengomunikasikan sebuah pesan yang akan  disampaikan  melalui  pendekatan  visual atau  verbal.  Strategi  ini  diwujudkan  dalam bentuk sebagai berikut :
1. Konsep slide presentasi
Slide  presentasi  dijadikan  media  utama pada  perancangan  ini.  Gaya  grafis  yang dibuat  akan  berbeda  dengan  slide presentasi  sebelumnya  yang  diaanggap masih kurang menarik. Pada perancangan  ini gaya  grafis  yang  dibuat menarik untuk remaja. Mulai dari warna yang  lebih  konsisten,  gaya  tulisan  lebih modern  dan  menyesuaikan  dengan  usia 16-18  tahun  dan  juga  bahasa  yang
digunakan  lebih  ringan  yang  membuat remaja akan lebih paham.
2. Konsep media pendukung Media  pendukung  disesuaikan  dengan media yang biasa sehari-hari dipakai oleh remaja  usia  16-18  tahun  seperti  media sosial  Instagram,  notebook  dan  totebag.
Selain  itu  poster  dan  banner  juga digunakan  untuk  menarik  perhatian remaja untuk bersedia mengikuti
penyuluhan pencegahan kehamilan tidak diinginkan.
3. Konsep maskot Dalam  perancangan  ini  penulis  juga membuat  mascot  agar  audiens  remaja yang  melihat  nya  merasa  sedang  di temani dan belajar denga teman sebayanya. Mascot ini hadir dengan dua jenis  kelamin  yaitu  laki-laki  dan perempuan.  Maskot  laki-laki  bernama Eksa  dan  mascot  perempuan  bernama Sisi.  Nama  Esa  dan  Sisi  sendiri  diambil dari sebutan seks edukasi.

## 4.5 Strategi Visual
4.5.1 Ilustrasi
Ilustrasi merupakan citra yang dibentuk untuk  memperjelas  sebuah  informasi  dengan memberi  representasi  secara  visual.  Pada perancangan ini gaya ilustrasi yang digunakan adalah ilustrasi kartun. Gambar kartun dipilih karena gambar kartun memiliki bentuk bentuk yang  lucu  atau  memiliki  ciri  khas  tertentu yang  membuat  remaja  tertarik  dan  mudah diingat.

## 4.5.2 Studi Karakter
Pada  perancangan  ini  studi  karakter dilakukan  untuk  pembuatan  maskot  dan  aset ilustrasi.  Studi  karakter  untuk  maskot dilakukan  pada  siswa  dan  siswi  dari  sekolah SMAK  1  BPK  Penabur  dan  aset  ilustrasi pendukung berdasarkan hasil observasi.

## 4.5.3 Tipografi
Tipografi  merupakan  susunan  huruf dalam sebuah alfabet yang merupakan bagian penting  dari  komunikasi  visual.  Pada
perancangan  ini  tipografi  yang  digunakan adalah  jenis  sans  serif  karena  huruf  ini memiliki  karakteristik  yang  modern,  muda dan  universal.  Adapun  tipografi  yang digunakan  dalam  perancangan  ini  adalah Grandstander dan Karla.
Gambar 1. Font utama Grandstander

## 4.5.4 Warna
Warna  merupakan  salah  satu  elemen desain. Warna adalah salah satu elemen yang dapat  menarik  perhatian,  meningkatkan mood,  menggambarkan  citra  perusahaan  dan lain-lain. Penggunaan warna pada perancangan  ini  adalah  warna  primer  yaitu biru,  merah,  dan  kuning.  Warna  ini  diambil dari logo sekolah BPK Penabur.
Gambar 2. Font pendukung karla
Gambar 3. Warna

## 4.5.5 Layout
Layout  adalah  suatu  susunan  atau rancangan  yang  memiliki  fungsi  untuk menyajikan  bebagai  elemen  seperti  teks  dan gambar yang mampu berkomunikasi, sehingga  mempermudah  seseorang  untuk memahami  dan  bisa  memperoleh  informasi dari  elemen  tersebut.  Pada  perancangan  ini penggunaan  layout  pada  media  utama  yaitu format  picture  window  dimana  tata  letak  ini didominasi oleh gambar dan sedikit teks.

## 4.6 Implementasi Media Utama
Media  Utama  perancangan  ini  adalah slide
presentasi.Slide
presentasi
ini merupakan  media  utama  yang  digunakan
Yayasan  rumah  tumbuh  harapan  saat melakukan penyuluhan pengenai pencegahan kehamilan  tidak  diinginkan  ke  sekolah- sekolah. Media presentasi sebelumnya dianggap  kurang  menarik  karena  tidak meyesuaikan  dengan  kelompok  usia  16-18
tahun. Maka dari itu dalam perancangan slide presentasi Yayasan RUTH sudah disesuaikan dengan selera remaja sehingga dapat menarik perhatian.  Adapun  isi  slide  presentasi mengenai pencegahan kehamilan tidak diinginkan adalah sebagai berikut :
Tabel 1. Daftar isi perancangan slide presentasi Yayasan RUTH Halaman  Materi pembahasan 1 Cover 2 Pengenalan tentang Yayasan BPK Penabur 3 Pengenalan mengenai Yayasan rumah Tumbuh Harapan 4 Pengenalan Pemateri 5 Pengenalan Maskot Eksa dan Sisi 6 Daftar isi Materi 7 - 11 Latar Belakang kasus 12 - 13 Penjelasan mengenai kehamilan tidak diinginkan 14 - 18 Faktor-faktor ternyadinya kehamilan tidak diinginkan 19 - 22 Dampak yang terjadi akibat kehamilan tidak diinginkan 23 - 25 Cara pencegahan 26 Kutipan oleh maskot 27-30 Kisah klien Yayasan RUTH 31 Informasi layanan konseling Online 32 Tanya Jawab Sumber: Penelitian (2023) Adapun  halaman  slide  presentasi pencegahan  kehamilan  tidak  diinginkan  oleh
Yayasan  Rumah  Tumbuh  Harapan  sebagai berikut :
1. Halaman satu
Gambar 4. Halaman satu
2. Halaman dua
Gambar 5. Halaman dua
3. Halaman tiga
Gambar 6. Halaman tiga
4. Halaman empat
Gambar 7. Halaman empat
5. Halaman lima
Gambar 8. Halaman lima
6. Halaman enam
Gambar 9. Halaman enam
7. Halaman tujuh Gambar 10. Halaman tujuh
8. Halaman delapan Gambar 11. Halaman delapan
9. Halaman sembilan Gambar 12. Halaman Sembilan

## 10. Halaman sepuluh
Gambar 13. Halaman sepuluh
11. Halaman sebelas
Gambar 14. Halaman sebelas
12. Halaman dua belas Gambar 15. Halaman dua belas
13. Halaman tiga belas
Gambar 16. Halaman tiga belas 14. Halaman empat belas
Gambar 17. Halaman empat belas
15. Halaman lima belas
Gambar 18. Halaman lima belas
16. Halaman enam belas
Gambar 19. Halaman enam belas
17. Halaman tujuh belas Gambar 20. Halaman tujuh belas
18. Halaman delapan belas Gambar 21. Halaman delapan belas
19. Halaman sembilan belas Gambar 22. Halaman sembilan belas

## 20. Halaman dua puluh
Gambar 23. Halaman dua puluh 21. Halaman dua puluh satu Gambar 24. Halaman dua puluh satu
22. Halaman dua puluh dua
Gambar 25. Halaman dua puluh dua
23. Halaman dua puluh tiga
Gambar 26. Halaman dua puluh tiga
24. Halaman dua puluh empat
Gambar 27. Halaman dua puluh empat
25. Halaman dua puluh lima
Gambar 28. Halaman dua puluh lima
26. Halaman dua puluh enam
Gambar 29. Halaman dua puluh enam
27. Halaman dua puluh tujuh Gambar 30. Halaman dua puluh tujuh
28. Halaman dua puluh delapan
Gambar 31. Halaman dua puluh delapan
29. Halaman dua puluh Sembilan
Gambar 32. Halaman dua puluh sembilan

## 30. Halaman tiga puluh
Gambar 33. Halaman tiga puluh
31. Halaman tiga puluh satu
Gambar 34. Halaman tiga puluh satu
32. Halaman tiga puluh dua
Gambar 35. Halaman tiga puluh dua

## 4.7 Implementasi Media Pendukung
Selain media utama terdapat pula media pendukung untuk mempermudah penyampaian  dari  media  utama  agar  tepat sasaran  dan  berjalan  baik.  Berikut  adalah media  pendukung  yang  digunakan  dalam perancangan ini :
1. Poster
Gambar 36. Poster
2. Feed Instagram
3. Banner
Gambar 38. Banner
4. Totebag Gambar 39. Totebag 5. Notebook Gambar 40. Notebook

## 6. Sertifikat

## Gambar 41. Sertifikat

## 5 SIMPULAN
KTD  atau  Kehamilan  tidak  diinginkan di  kalangan  remaja  merupakan  salah  satu
masalah  yang  terjadi  di  Indonesia  saat  ini. Berdasarkan  indeks  Pembangunan  Pemuda Indonesia  pada  tahun  2018,  Indonesia memiliki  tingkat  persentase  kehamilan  pada remaja  sebanyak  16,67%.  Di  Jawa  Barat sendiri pada tahun 2019 sebanyak 56,92% dari 21.499  remaja  16-19  pernah  mengalami kehamilan,  dimana  angka  ini  cukup  tinggi. Untuk menanggulangi angka tersebut
Yayasan  Rumah  Tumbuh  Harapan  rutin melakukan  penyuluhan  ke  sekolah-sekolah. Salah satunya adalah SMAK 1 BPK Penabur.
Dalam  pelaksanaan  penyuluhan  media yang  digunakan  Yayasan  rumah  tumbuh harapan  adalah  slide  presentasi.  Sayangnya media yang digunakan masih belum representatif  bagi  remaja  usia  16-18  tahun.
Maka  solusi  yang  dibuat  adalah  membuat slide  presentasi  yang  representatif  bagi remaja.
Hal  pertama  yang  dilakukan  adalah mencari  data  yaitu  teknik  pengumpulan  data dengan  menyebar  angket,  wawancara,  dan observasi lapangan. Proses selanjutnya adalah merancang slide presentasi. Proses perancangan dibagi menjadi tiga proses yaitu pra-produksi,  produksi,  dan  pasca  produksi. Pada  proses  pra  produksi  terdiri  dari  analisis visual,  mencari  referensi  dan  sketsa  manual.
Kemudian  proses  produksi  yaitu  tracing, lineart,  coloring,  final  dan  layout.  Terakhir pasca  produksi  yaitu  menganimasikan  slide presentasi yang telah dibuat.
Kesimpulannya perancangan ini membuat  slide  presentasi  yang  menarik  dari segi  warna,  ilustrasi,  maskot,  dan  tipografi yang  sesuai  dengan  selera  remaja  usia  16-18 tahun.  Slide  presentasi  dibuat  dengan  power point  yang  menyajikan  animasi  yang  akan membuat remaja lebih tertarik untuk memperhatikan materi.

## DAFTAR PUSTAKA
Anggraini,  L.  S.,  &  Nathalia,  K.  (2014). Desain  Komunikasi  Visual .  Nuansa Cendekia. Bryngemark, E., Söderholm, P., & Thörn, M.
(2023).  The  adoption  of  green  public procurement practices: Analytical
challenges and empirical illustration on
Swedish  municipalities. Ecological Economics , 204 , 107655.
https://doi.org/10.1016/j.ecolecon.202
2.107655 Creswell,  J.  W.  (2016). Research  Design : Pendekatan Metode Kualitatif, Kuantitatif,  Dan  Campuran .  Pustaka Pelajar.
Fauziah,  P.  S.,  Hamidah,  &  Subiyatin,  A.
(2022). Kehamilan Tidak Diinginkan di
Usia  Remaja. Muhammadiyah  Journal
of Midwifery , 3 (2), 53–67. Hidayatullah.  (2014). Pengembangan  Media dan  Sumber  Belajar .  LPM  IAIN Banten.
KBBI. (2023). Kamus Besar Bahasa Indonesia . https://kbbi.kemdikbud.go.id/.
Kurniawan,  F.  L.,  &  Sayatman,  S.  (2018).
Perancangan Maskot untuk Memperkuat  Identitas  Visual  Kota Kediri. Jurnal Sains Dan Seni ITS , 7 (1). https://doi.org/10.12962/j23373520.v7i 1.29547 Majni,  F.  A.  (2022,  February  25). Kasus Kehamilan  Remaja  Cukup  Tinggi,
PKBI: Multifaktor dan Sistemik .
https://mediaindonesia.com/humaniora /474073/kasus-kehamilan-remaja- cukup-tinggi-pkbi-multifaktor-dan- sistemik. Mardi, D. (2007). Ketrampilan Komputer dan Pengelolaan  Informasi  Untuk  SMK
Kelas XI . Yudhistira. Rustan,  S.  (2009). Layout,  Dasar,  & Penerapannya .  PT.  Gramedia  Pustaka
Utama. Soeparno.  (1988). Media  pembelajaran bahasa . PT. Intan Pariwara.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian
Kombinasi (Mix Methods) . Alfabeta. Wheeler,  A.  (2009). Designing  Brand
Identity . Acid Free-Paper.