## S U R Y A    A B D I M A S
Vol. 7 No. 4 (2023) pp. 696 - 703
Available online at: http://jurnal.umpwr.ac.id/index.php/abdimas/index p-ISSN: 2580-3492 e-ISSN: 2581-0162

## Pemanfaatan  Ecobrick  Sebagai  Media  Pembelajaran  Pengelolaan Sampah Plastik
Nindy Callista Elvania  , Yenny Sri Margianti, Ahmad Niamul Abrori, Abilsa Duanda, Hesti Asriva
Universitas Bojonegoro Jl Lettu Sujitno No 2 Ds. Kalirejo, Kec. Bojonegoro, Jawa Timur, Indonesia | elvaniacallista@gmail.com | DOI: https://doi.org/10.37729/abdimas.v7i4.3433 |

## Abstrak
Plastik  adalah  salah  satu  bahan  yang  banyak  digunakan  dalam  kehidupan  sehari-hari,  sehingga permasalahan  sampah  plastik  semakin  meningkat  dan  menjadi  tantangan  serius  bagi  lingkungan. Pendidikan  tentang  pengolahan  sampah  plastik  menjadi  penting  dalam  menciptakan  kesadaran  dan bertanggung jawab terhadap lingkungan sehingga perlu dilakukan upaya untuk mengatasi permasalahan sampah plastik salah satunya memanfaatkan ecobrik sebagai media pembelajaran. Tujuan yang diharapkan dari pengabdian ini adalah agar siswa mampu memahami dampak negatif dari sampah plastik tersebut, agar mampu mengurangi penggunaan plastik sekali pakai, dan cara mengolah limbah plastik dengan program ecobrick  di  Lingkungan  SDN  Sitiaji.  Metode  yang  digunakan  dalam  kegiatan  ini  yaitu  ceramah,  tanya jawab, demonstrasi, dan praktik langsung dalam membuat ecobrick. Ecobrik merupakan metode daur ulang sampah plastik yang inovatif karena menggunakan sistem pengumpulan dan pemadatan sampah plastik kedalam  botol  plastik  yang  padat  dan  kokoh.  Melalui  kegiatan  ini  siswa  tidak  hanya  belajar  tentang pentingnya  mengurangi  sampah  plastik  sekali  pakai  tetapi  siswa  juga  belajar  kreativitas  dalam memanfaatkan  sampah  plastik  yang  sebelumnya  dianggap  sebagai  limbah.  Pemanfaatan  ecobrik  dalam pembelajaran  memiliki  beberapa  manfaat  yang  signifikan  salah  satunya  mengajarkan  siswa  tentang tanggung  jawab  terhadap  lingkungan,  sebagai  media  pembelajaran  yang  melibatkan  siswa  secara  aktif dalam proses pembuatan ecobrik, dan siswa dapat merasakan manfaat langsung dari upaya mereka dalam mengurangi  sampah  plastik. Sehingga  dengan  adanya  inisiatif  ini  generasi  mendatang akan  lebih  sadar akan pentingnya menjaga kebersihan lingkungan dan berkontribusi pada solusi masalah sampah plastik secara global.

## Kata Kunci : Sampah, Plastik, Ecobrick
This  work  is  licensed  under  a Creative  Commons  Attribution-NonCommercial  4.0 International License

## 1. Pendahuluan
Sampah  anorganik  merupakan  pupuk  kompos  cair,  sampah  yang  tidak  mudah membusuk, seperti plastik wadah pembungkus makanan, kertas, plastik mainan, botol dan gelas minuman, kaleng, kayu, dan sebagainya (Suliartini, 2022) . Sampah ini dapat dijadikan sampah komersil atau sampah yang laku dijual untuk dijadikan produk laiannya. Beberapa sampah anorganik yang dapat dijual adalah plastik wadah pembungkus makanan, botol dan gelas bekas minuman, kaleng, kaca, dan kertas (Muhamad et al., 2020) menampilkan infografik dari hasil risetnya untuk menjelaskan lebih detil ke mana sampah plastik akan bermuara.  Pada  tahun  2010,  jumlah  produksi  sampah  plastik  global  mencapai  270  juta metric ton yang hitung dari 192 negara dan total sampah plastik mencapai 275 juta metric
ton. Indonesia menempati ranking kedua di dunia sebagai negara penghasil sampah plastik yang ada di laut, yaitu 187.2 juta ton.
Plastic merupakan salah satu faktor dari sekian banyak faktor penyebab kerusakan alam  disebabkan  oleh  faktor  manusia.  Hampir  setiap  kehidupan  mulai  dari  bahan pembungkus  makanan  hingga  peralatan  rumah  tangga  rata-rata  menggunakan  plastic (Maulida & Dian, 2020) . Menurut (Putra et al., 2021) permasalahan paling utama adalah limbah  plastik  tidak  bisa  terurai  secara  alami,  jikalau  pun  terurai  membutuhkan  waktu yang sangat lama bahkan ribuan tahun untuk menguraikan plastik di alam. Plastic tidak akan  hilang  meskipun  dibakar  hanya  akan  berubah  menjadi  mikroplastik.  Bahkan mikroplastik bisa berbahaya apabila tercampur dengan tanah dan air karena akan menjadi racun jika tercampur di air dan masuk ke dalam tubuh manusia (Dwi et al., 2020) . Data dari Asosiasi Industri Plastik Nasional (INAPLAS) dan Badan Pusat Statsitik (BPS) menunjukkan bahwa sampah plastik yang dihasilkan di Indonesia mencapai 64 juta ton per tahun (Palupi et al., 2020) . Sampah plastik yang dibuang di laut sebanyak 3.3 juta ton dan kantong plastik yang terbuang di lingkungan sebanyak 10 milyar lembar per tahun atau  sebanyak  85.000  ton  sampah  kantong  plastic (Suidarma,  2023) .  Upaya  yang  dapat dilakukan  untuk  mengolah  sampah-sampah  tersebut  adalah  melalaui  3R,  yaitu  Reduce, Reuse, dan Recycle. Reuse adalah memakai  berulang kali barangbarang yang terbuat dari plastik, sedangkan reduce adalah mengurangi pembelian atau penggunaan barang-barang yang  terbuat  dari  plastik,  terutama  barang-barang  yang  sekali  pakai,  dan  recycle  adalah mendaur ulang barang-barang yang terbuat dari plastic (Ristianti et al., 2021) .
Masing-masing  penanganan  sampah  tersebut  di  atas  mempunyai  kelemahan. Kelemahan  dari  reuse  adalah  barang-barang  tertentu  yang  terbuat  dari  plastik,  seperti kantong  plastik,  kalau  dipakai  berkali-kali  lama  kelamaan  akan  tidak  layak  pakai. Kelemahan  dari  reduce  adalah  harus  tersedianya  barang  pengganti  plastik  yang  lebih murah  dan  lebih  praktis.  Sedangkan  kelemahan  dari  recycle  plastik  yang  sudah  didaur ulang untuk dijadikan barang plastik lagi akan semakin menurun kualitasnya (Sari, 2018) . Upaya  untuk  mengatasi  permasalahan  tersebut  sudah  dilakukan langkah seperti memanfaatkan sampah plastik untuk membuat kerajinan tangan seperti bunga, tas, baju, dan  sebagainya,  tetapi  upaya  tersebut  masih  belum  optimal  untu  mengurangi  jumlah sampah plastik yang ada. Jika 3R tersebut sulit dilakukan maka salah satu solusi yang dapat dilakukan yaitu ecobrick karena mampu memberikan kehidupan baru bagi limbah plastik (Suminto, 2017 ).
Ecobrick merupakan alternatif  utilisasi sampah-sampah tersebut selain mengirimnya ke  pembuangan  akhir.  Dengan  ecobrick  memiliki  kesempatan  untuk  mengubah pengorbanan komunitas dan ekosistem dalam mencerna plastic (Wijaya et al., 2021) . Kita dapat  mengubah  plastik  menjadi  bermanfaat  bagi  masyarakat  dan  ekosistem  setempat. “Eco” dan “brick” artinya bata ramah lingkungan. Disebut “bata” karena ia dapat menjadi alternatif  bagi  bata  konvensional  dalam  mendirikan  bangunan.  Maka  dari  itu  ecobrick biasa  dimanfaatkan  sebagai  bahan  baku  pembuatan  furniture (Sunandar  et  al.,  2020) . Ecobrick  adalah  botol  plastik  yang  diisi  padat  dengan  limbah  non-biological  untuk membuat  blok  bangunan  yang  dapat  digunakan  kembali.  Ecobrick  ini  adalah  teknologi berbasis kolaborasi yang menyediakan solusi limbah padat tanpa biaya untuk individu, rumah tangga, sekolah, dan masyarakat. Juga dikenal sebagai Bottle Brick atau Ecoladrillo (Sri et al., 2022) .
Ecobrick  merupakan  teknik  pengelolaan  sampah  plastik  yang  terbuat  dari  botol- botol plastik bekas yang di dalamnya telah diisi berbagai sampah plastik hingga penuh kemudian dipadatkan sampai menjadi keras. Setelah botol penuh dan keras, botol-botol tersebut bisa dirangkai dengan lem dan dirangkai menjadi meja, kursi sederhana, bahan bangunan dinding, menara, panggung kecil, bahkan berpotensi untuk dirangkai menjadi pagar dan fondasi taman bermain sederhana bahkan rumah ecobrick (Fazrina et al., 2021) . Teknik  yang  digunakan  untuk  membuat  ecobrick  yaitu  dengan  memotong  plastik  kecil menjadi ukuran-ukuran yang lebih kecil dan memasukkannya ke dalam botol plastik bekas (Esti  et  al.,  2022) .  Tindakan  ecobricks  ini  dapat  mencegah  limbah  plastik  mencemari lingkungan dan menghindari proses daur ulang oleh pemain industri yang telah terbukti kurang efektif. Pengelolaan limbah terutama sampah plastik harus dimulai dari diri sendiri dan di biasakan dalam kehidupan sehari-hari (Alma et al., 2022) .
Sampah plastik yang ada di kantin SDN Sitiaji merupakan masalah yang ada di lingkungan  sekolah.  Sampah  yang  ada  di  kantin  tidak  hanya  berasal  dari  penjual  saja, bahkan konsumen itu sendiri sehingga menimbulkan ketidaknyamanan saat beraktivitas. Selain  itu,  sampah  plastik  di  kantin  juga  cukup  mengganggu  karena  sebagian  sampah plastic berasal dari bungkus makanan dan minuman. Maka dari itu program pelatihan ini bertujuan  agar  siswa  mampu  memahami  dampak  negatif  dari  sampah  plastik  tersebut, agar  mampu  mengurangi  penggunaan  plastik  sekali  pakai,  dan  cara  mengolah  limbah plastik  dengan  program  ecobrick.  Oleh  karena  itu  diperlukan  pemberdayaan  melalui pemanfaatan  ecobrick  sebagai  media  pembelajaran  pengelolaan  sampah  plastik,  yang dimana nantinya akan menambah pengetahuan mengenai sampah plastik, meningkatkan keterampilan  dan  kemampuan,  dan  akan  terciptanya lingkungan  yang lebih  bersih  dan sehat.

## 2. Metode
Alur  kegiatan  dalam  pemanfaatan  ecobrick  sebagai  media  untuk  memanfaatkan sampah plastik yaitu penyampaian materi, tanya jawab, demonstrasi, dan praktik langsung dalam  membuat  ecobricks.  Metode  penyampaian  materi  bertujuan  untuk  memberikan pemahaman dan pengetahuan tentang ecobricks yang dapat menjadi salah satu solusi untuk mengatasi permasalahan sampah plastic yang disampaikan oleh ibu Nindy dan ibu Yenny. Metode  tanya  jawab  bertujuan  untuk  mengetahui  pengetahuan  siswa  tentang  ecobrick. Metode  demonstrasi  bertujuan  untuk  memberikan  contoh  pemanfaatan  ecobricks  untuk menguranggi sampah plastik. Metode praktik bertujuan untuk memberikan pengalaman langsung kepada siswa untuk berkreasi dalam membuat ecobrick yang dilakukan oleh tim yang  terdiri  dari  Abrori,  Abilsa,  dan  Hesti  selaku  anggota  pengabdian dan  diikuti  oleh siswa  SDN  Sitiaji.  Dengan  adanya  kegiatan  pengabdian  ini  dapat  mengurangi  sampah plastik yang ada serta dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam memanfaatkan ecobrick sebagai media pembelajaran untuk mengurangi sampah plastik.
Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 22 Mei - 27 Mei 2023 bertempat di SDN Sitiaji yang  berada  di  desa  Sitiaji,  kecamatan  Sukosewu,  kabupaten  Bojonegoro.  Kegiatan  ini dilaksanakan  oleh  mahasiswa  dan  dosen.  Pemanfaatan  ecobrick  sebagai  media pembelajaran  untuk  mengurangi  sampah  plastik  diikuti  oleh  seluruh  siswa  SDN  Sitiaji mulai dari siswa kelas 1 sampai siswa kelas 6. Pada kegiatan pengabdian ini dilaksanakan selama 6 hari dimana hari ke-1 dan 2 penyampaian materi dengan metode ceramah dan tanya jawab, hari ke-3 dan 4 demonstrasi dan praktek pembuatan ecobrik, sedangkan hari ke-5 dan 6 digunakan untuk pembuatan penyekat taman dengan memanfaatkan ecobrick.

## 3. Hasil dan Pembahasan
Permasalahan sampah merupakan hal yang tidak asing terutama di Indonesia, hal tersebut sejalan dengan pernyataan dari Kementrian Lingkungan Hidup dan Kehutanan di mana dalam waktu 1 tahun 100 toko di Indonesia dapat menghasilkan sampah sebanyak 10,95  juta  kantong  plastic.  Melihat  fenomena  di  atas,  jika  permasalahan  tersebut  tidak ditangani  dengan baik serta pertambahan penduduk yang semakin banyak maka dapat membawa dampak buruk bagi lingkungan, dimana pelastik membutuhkan waktu puluhan bahkan ratusan tahun untuk dapat diurai oleh tanah.
Hal  tersebut  adalah  sebagian  kecil  contoh  sehari-hari  penggunaan  plastik  dalam kehidupan manusia, kebiasaan yang menimbulkan tingginya angka plastik dikarenakan plastik tersebut hanya bersifat sekali pakai lalu dibuang. Telah banyak solusi daur ulang sampah plastik, beberapa diantaranya di  daur ulang menjadi berbagai  kerajinan tangan seperti tas, tempat pensil, dan lain sebagainya. Dan sekarang telah muncul sebuah alternatif untuk pemanfaatan sampah plastik yang tidak dapat didaur ulang menjadi kerajinan yakni ecobrick (Suliartini,  2022) .  Ecobrick  adalah  botol  plastik  yang  berisi  sampah  plastik,  yang telah dibersihkan, kemudian dipadatkan untuk mendapatkan bata bangunan yang dapat digunakan  secara  terus  menerus.  Ecobrick  merupakan  salah  satu  pengolahan  sampah plastic  yang  sangat  efektif  karena  sistem  daur  ulang  plastik  yang  mengonsumsi  terlalu banyak energi dan diperlukan orang-orang yang bekerja pada lingkungan beracun. Ecobrick merupakan solusi dengan energi yang rendah dan pemanfaatan sampah plastik yang tidak berguna lagi, karena sampah plastik akan membutuhkan waktu ribuan tahun untuk terurai (Wijaya et al., 2021) .
Kegiatan  pemanfaatan  ecobrick  sebagai  media  pembelajaran  dalam  pengelolaan sampah plastik di SDN Sitiaji dilakukan dengan cara penyampaian materi, tanya jawab, demonstrasi,  dan  praktik  langsung.  Kegiatan  ini  berlangsung  selama  enam  hari  yang diikuti oleh 30 siswa SDN Sitiaji mulai dari kelas satu sampai kelas enam. Kegiatan diawali dengan  memperkenalkan  narasumber  kepada  siswa  SDN  Sitiaji.  Dimana  nantinya narasumber akan menyampaikan materi dengan metode ceramah yang bertujuan untuk memberikan pemahaman dan pengetahuan tentang ecobrick yang dapat menjadi salah satu solusi untuk mengatasi permasalahan sampah plastik ( Gambar 1 ).
Gambar 1 . Penyampaian Materi dan Pembuatan Ecobrick
Materi  yang  diberikan  oleh  narasumber  berupa  pengelolaan  sampah  anorganik khususnya  sampah  plastic  dengan  memanfaatkannya  sebagai  ecobrick.  Setelah penyampaian materi selesai dibuka sesi tanya jawab dimana metode ini digunakan untuk mengetahui  pengetahuan  siswa  tentang  materi  ecobrick.  Dihari  ketiga  dan  keempat dilakukan  kegiatan  demonstrasi  dan  praktek  pembuatan  ecobrik.  Dimana  pembuatan ecobrik  merupakan  salah  satu  solusi  untuk  mengurangi  sampah  plastik  kegiatan pembuatan dilakukan untuk mengurangi sampah plastik, sedangkan kegiatan mendaur ulang dengan media botol plastik digunakan untuk mengurangi sampah plastic.
Ecobrick yang telah dibuat oleh siswa SDN Sitiaji nantinya akan digunakan sebagai pembatas tanaman yang dilakukan pada hari hari ke-5 dan 6. Kegiatan ini dilakukan untuk memanfaatkan  ecobrick  sebagai  penyekat  taman  disekolah  dimana  nantinya  siswa  akan diberikan bibit tanaman dan akan membuat tanaman dengan memanfaatkan ecobrik yang telah dibuat hal ini dilakukan sebagai salah satu upaya agar siswa mencintai lingkungan dengan  aktifitas  menanam  dan  menjaga  lingkungan  sekitar.    Hasil  pembuatan  ecobrick untuk pembatas taman dapat dilihat pada Gambar 2 .
Sebagai hasil dari kegiatan sosialisasi ini, kami membekali siswa SDN Sitiaji dengan pengetahuan dan pemahaman tentang sampah dan jenis sampah, akibat dari kurangnya perlindungan dan kepedulian terhadap lingkungan, serta cara-cara menjaga lingkungan yang  dapat  diterapkan  dalam  kehidupan  sehari-hari. Untuk  hasil  penyampaian  materi yang didapatkan selama kegiatan sosialisasi yaitu siswa dapat paham tentang pemanfaatan sampah anorganik khususnya sampah plastik. Plastik adalah salah satu bahan yang banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Namun, masalah sampah plastik yang semakin meningkat menjadi tantangan serius bagi lingkungan kita. Pendidikan tentang pengelolaan sampah  plastik  menjadi  penting  dalam  menciptakan  kesadaran  dan  bertanggung  jawab terhadap lingkungan.
Salah satu upaya untuk mengatasi masalah ini yaitu dengan memanfaatkan ecobrik sebagai  media  pembelajaran.  Ecobrick  adalah  metode  daur  ulang  sampah  plastik  yang inovatif. Kegiatan ini melibatkan pengumpulan dan pemadatan sampah plastik ke dalam botol  plastik  yang  padat  dan  kokoh.  Pengabdian  yang  dilaksanakan  di  SDN  Sitiaji, menggunakan  ecobrick  sebagai  media  pembelajaran  untuk  mengajarkan  siswa  tentang pengelolaan  sampah  plastik.  Melalui  kegiatan  ini,  siswa  tidak  hanya  belajar  tentang pentingnya mengurangi penggunaan plastik sekali pakai, tetapi juga tentang penggunaan kreatif sampah plastik yang sebelumnya dianggap sebagai limbah yang dimana nantinya akan menambah pengetahuan mengenai sampah plastik, meningkatkan keterampilan dan kemampuan, dan akan terciptanya lingkungan yang lebih bersih dan sehat.
Gambar 2. Pembuatan Taman Dengan Memanfaatkan Ecobrick
Pemanfaatan  ecobrick  dalam  pembelajaran  pengelolaan  sampah  plastik  memiliki beberapa  manfaat  signifikan.  Pertama,  ini  mengajarkan  siswa  tentang  tanggung  jawab mereka terhadap lingkungan. Dengan melihat langsung bagaimana sampah plastik dapat diubah menjadi bahan bangunan yang berguna, siswa menjadi lebih sadar akan dampak negatif sampah plastik jika tidak dikelola dengan baik. Siswa dapat belajar bahwa setiap tindakan  kecil  dalam  mengelola  sampah  plastik  dapat  membuat  perbedaan  yang  besar. Kedua,  penggunaan  ecobrick  sebagai  media  pembelajaran  melibatkan  siswa  secara  aktif dalam  proses  pembelajaran.  Mereka  terlibat  dalam  pengumpulan,  pemadatan,  dan pembuatan  ecobrick  sendiri.  Melalui  kegiatan  ini,  siswa  belajar  tentang  kerjasama  tim, keterampilan  pemecahan  masalah,  dan  kreativitas.  Mereka  juga  mengembangkan  rasa kepercayaan  diri  dan  merasakan  kebanggaan  ketika  melihat  hasil  karya  mereka  yang bermanfaat.
Selain  itu,  penggunaan  ecobrick  sebagai  media  pembelajaran  juga  memberikan manfaat praktis. Ecobrik yang dihasilkan dapat digunakan untuk membangun berbagai struktur  seperti  bangku,  pagar,  atau  bahkan  gedung  kecil  di  lingkungan  sekolah.  Ini memberikan peluang untuk menerapkan pembelajaran secara langsung dan melihat hasil nyata dari upaya mereka dalam mengelola sampah plastik. Namun, perlu diakui bahwa penggunaan ecobrik sebagai media pembelajaran juga memiliki tantangan. Salah satunya adalah  pendanaan  untuk  memperoleh  botol  plastik  dan  memfasilitasi  kegiatan pengumpulan dan pemadatan sampah plastik. Dibutuhkan dukungan dan kerjasama dari pihak sekolah, komunitas, dan sponsor lokal untuk menjaga keberlanjutan proyek ini.
Pembuatan ecobrick merupakan salah satu solusi untuk mengatasi permasalahan mengenai  sampah  plastik.  Ecobrick  merupakan  salah  satu  cara  untuk  mendaur  ulang sampah  yang  dimana  sampah  tersebut  sangat  membutuhkan  waktu  yang  sangat  lama untuk bisa terurai dengan tanah. Oleh karena itu untuk menjaga kelestarian, kenyamanan dan  keamanan  lingkungan  sampah  plastik  tersebut  bisa  dimanfaatkan  sebagai  bahan pembuatan  ecobrick (Alma  et  al.,  2022) .  Ecobrick  memberikan  terobosan  yang  sangat berharga  dalam  transformasi  mengenai  pengolahan  sampah  ini.  Dimana  beberapa perubahan  dapat  dilakukan  untuk  memproses  sampah  plastik  yang  sudah  digunakan sebelumnya hanya ditangani atau diolah oleh orang-orang tertentu saja seperti pengepul (tukang rongsok). Namun kini, dengan adanya kegiatan ecobrick membuat semakin banyak orang  yang  tertarik  pada  pengolahan  sampah  plastik,  terutama  sampah  plastik  yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari (Esti et al., 2022) .
Seni pembuatan ecobrick dapat berwujud berbagai macam karya seperti kursi, pagar taman, meja dan bentuk seni lainnya. Tetapi yang terpenting dalam hal ini bukan hanya tentang  mengelola  sampah  plastik  yang  sampai  saat  ini  masih  membudaya  dalam pengunaannya, tidak juga hanya sekedar untuk membuat atau membentuk sesuatu dengan ecobrick, tetapi yang perlu digaris bawahi dalam hal ini, yaitu bagaimana mengedukasi kepada siswa agar sebisa mungkin untuk mengurangi konsumsi plastik atau bahkan tidak menggunakannya sama sekali (Dwi et al., 2020) . Gerakan pembuatan ecobrick membudaya dalam masyarakat dalam berbagai tingkatan, karena pada dasarnya pembuatan ecobrick tidak memerlukan keahlian khusus dan dapat diselesaikan kapan saja, baik bersama-sama ataupun sendiri serta dapat dilakukan sambil menyelesaikan kegiatan sehari-hari lainnya.
Secara keseluruhan pemanfaatan  ecobrick sebagai media pembelajaran pengelolaan sampah  plastik  di  SDN  Sitiaji  merupakan  langkah  progresif  dalam  mengatasi  masalah sampah  plastik.  Program  di  atas  sejalan  dengan  pengabdian  yang  dilakukan  oleh Sunandar., dkk. (2020) tentang pemanfaatan ecobrick untuk mengurangi sampah plastic di Laboratorium Biologi dan Foodcourt Universtias Negeri Yogyakarta yang diawali dengan melakukan sosialisasi dan edukasi tentang pengolahan sampah dan kemudian melakukan pemberdayaan  untuk  memanfaatkan  sampah  plastik  menjadi  ecobrick  yang  dapat dimanfaatkan untuk meja, dan kursi. Melalui proyek ini, siswa belajar tentang pentingnya mengelola  sampah  plastik  dengan  cara  yang  kreatif  dan  bertanggung  jawab.  Mereka terlibat dalam proses pembelajaran yang aktif dan merasakan manfaat langsung dari upaya mereka dalam mengurangi dampak negatif sampah plastik. Dengan adanya inisiatif seperti ini, diharapkan generasi mendatang akan lebih sadar akan pentingnya menjaga kebersihan lingkungan dan berkontribusi pada solusi masalah sampah plastik secara global.

## 4. Kesimpulan
Ecobrick  merupakan  metode  daur  ulang  sampah  plastik  yang  inovatif  karena menggunakan sistem pengumpulan dan pemadatan sampah plastik kedalam botol plastik yang padat dan kokoh. Melalui kegiatan ini siswa tidak hanya belajar tentang pentingnya mengurangi  sampah  plastik  sekali  pakai  tetapi  siswa  juga  belajar  kreativitas  dalam memanfaatkan  sampah  plastik  yang  sebelumnya  dianggap  sebagai  limbah.  Saat Penyampaian materi siswa telah dijelaskan mengenai dampak negatif dari sampah plastik dan cara mengurangi sampah plastik salah satunya yaitu dengan menggunakan ecobrick. Pemanfaatan  ecobrik  dalam  pembelajaran  memiliki  beberapa  manfaat  yang  signifikan salah satunya mengajarkan siswa tentang tanggung jawab terhadap lingkungan, sebagai media pembelajaran yang melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembuatan ecobrik, dan  siswa  dapat  merasakan  manfaat  langsung  dari  upaya  mereka  dalam  mengurangi sampah plastik. Sehingga dengan adanya inisiatif ini generasi mendatang akan lebih sadar akan pentingnya menjaga kebersihan lingkungan dan berkontribusi pada solusi masalah sampah plastik secara global.

## Acknowledgement
Tterima  kasih  kepada  semua  pihak  yang  telah  membantu  dalam  pelaksanaan  dan penyelesaian pengabdian masyarakat ini yaitu segenap pimpinan Universitas Bojonegoro dan kepala SD N Sitiaji.

## Daftar Pustaka
Alma Pertiwi, Kun Mardiwati Rahayu, Aprilia Damayanti, Dinda Zalfa Hardian, Fahira, Farah  Salsabila.  (2022).  Pemanfaatan  Ecobrick  Sebagai  Media  Kreativitas  Anak  Di Kampung  Cahaya.  Al-Umron:  Jurnal  Pengabdian  Kepada  Masyarakat,  3(2),  35-42, DOI: https://doi.org/10.32665/alumron.v3i2.1445 ;
Dwi  Rizky  Oktaverina,  Andi  Anwar,  Riza  Hayati  Ifroh.  (2020).  Analysis  Of  Differences Skills Plastic Waste Management Through Demonstration Of Making The Ecobrick To Pkk Women in Kelurahan Air Putih. Jurnal Kesehatan Masyarakat Mulawarman, 2(1), 1-13. DOI: http://dx.doi.org/10.30872/jkmm.v2i1.3935 ;
Esti Pasaribu, Retno Agustina Ekaputri,  Yefriza Yefriza. (2022). Peluang Usaha Ecobrick sebagai  Upaya  Pengurangan  Sampah  Plastik.  Jurnal  Abdimas  PHB,  5(3),  518-524. DOI: http://dx.doi.org/10.30591/japhb.v5i3.3277 ;
Fazrina  Andriani  Sakinah  Lubis  dan  Erizal.  (2021).  Ecobrick  Sebagai  Solusi  Dinding Nonstruktural Ramah Lingkungan. Jurnal Teknik Sipil Dan Lingkungan, 6(2), 97-106. DOI: 10.29244/jsil.6.2.97-106 ;
Suidarma,  I.  M.,  &  Antini,  N.  L.  A.  S.  (2023).  Penerapan  Ecobrick  Sebagai  Solusi  dalam Mengurangi Jumlah Sampah Plastik di Desa Pemogan. JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat), 7(1), 157-163. DOI: 10.30595/jppm.v7i1.9918
Maulida  Imania  Utami,  Dian  Eka  Aprilia  Fitria  Ningrum.  (2020).  Proses  Pengolahan Sampah  Plastik  di  UD  Nialdho  Plastik  Kota  Madiun.  Indonesian  Journal  of Conservation, 9(2) 89-95. DOI : 10.15294/ijc.v9i2.27347 ;
Muhamad  Bai’ul  Hak, Ali  Akbar Hidayat,  Ahmad  Zaenal  Wafik,  Rusmin  Nuryadin, Al Furkan. (2022). Peningkatan Nilai Ekonomi Sampah Plastik Melalui Ecobrick Di SMK Kewirausahaan Al-Wasath, Kabupaten Lombok Barat. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang  Sosial  dan  Humaniora,  1(4),  500–506.  DOI: https://doi.org/10.55123/ abdisoshum.v1i4.1246
Putra, I. M. O. D., Sugiartha, I. N. G., & Suryani, L. P. (2021). Pengelolaan Sampah Plastik Rumah  Tangga  dalam  Rangka  Pencegahan  Pencemaran  Lingkungan  (Study  di Lingkungan  Kelurahan  Pedungan  Kecamatan  Denpasar  Selatan  Kota Denpasar). Jurnal  Konstruksi  Hukum, 2(1),  86-91.  DOI:  https://10.22225/ jkh.2.1.2974.86-91
Palupi,  W.,  Wahyuningsih,  S., Widiyastuti,  E.,  Nurjanah,  N.  E., &  Pudyaningtyas, A.  R. (2020).  Pemanfaatan  Ecobricks  Sebagai  Media  Pembelajaran  Untuk  Anak  Usia Dini. DEDIKASI: Community Service Reports, 2(1).
Ristianti, Widjajanti, Kurniati, Nurini. (2021). Ecobrick: Elemen Desain Estetis dan Ekologis Di  Desa  Wisata  Ngerangan,  Klaten.  JAZ  :  Jurnal  Arsitektur  Zonasi,  4(3),  417-424. DOI: https://doi.org/10.17509/jaz.v4i3.35973 ;
Sari, g. L. (2018). Kajian Potensi Pemanfaatan Sampah Plastik Menjadi Bahan Bakar Cair. Al-Ard:  Jurnal  Teknik  Lingkungan,  3(1),  6–13.  DOI:  https://doi.org/10.29080/ alard.v3i1.255 ;
Sri Anik, Wasitowati Wasitowati, Sri Ayuni. (2022). Ecobrick sebagai Solusi Sampah Plastik di  Desa  Temuroso  Kecamatan  Guntur,  Demak.  Indonesian  Journal  of  Community Services. 4(2), 212-218. DOI: http://dx.doi.org/10.30659/ijocs.4.2.212-218 ;
Suminto, s. (2017). Ecobrick: Solusi Cerdas Dan Kreatif Untuk Mengatasi Sampah Plastik. Productum  Jurnal  Desain  Produk  (Pengetahuan  Dan  Perancangan  Produk),  3(1),  26-34. DOI : https://doi.org/10.24821/productum.v3i 1.1735 ;
Suliartini.  (2022).  Pengolahan  Sampah  Anorganik  Melalui  Ecobrick  Sebagai  Upaya Mengurangi Limbah Plastik. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 5(2): 209-213. DOI: 10.29303/jpmpi.v5i2.1741 ;
Sunandar, A. P., Chahyani, R. Q. C., & Farhana, F. Z. (2020). Ecobrick Sebagai Pemanfaatan Sampah  Plastik  Di  Laboratorium  Biologi  Dan  Foodcourt  Universtias  Negeri Yogyakarta. Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA, 4(1), 113-121. DOI: https://doi.org/10.21831/jpmmp.v4i2.37501 ;
Wijaya, R. C., Novalia, G., Yulianti, S., Akbar, A., Guspita, E., Putra, R., & Harahap, E. F. (2021).  Ecobrick:  Meminimalisir  Sampah  Plastik  Dan  Meningkatkan  Pendapatan Rumah  Tangga  Masyarakat  di  Nagari  Sungai  Durian  Kabupaten  Solok. Martabe:
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(3), 743-748. DOI: http://dx.doi.org/10.31604/jpm.v4i3.743-748