## PENDAHULUAN
Futsal berasal dari bahasa Spanyol yaitu dari  kata futbol  sala ,  artinya  sepak  bola ruangan.  Pada  tahun  1930  di  Montevideo, Uruguay,  futsal  diperkenalkan  oleh  seorang
pelatih  sepak  bola  yang  bernama  Juan  Carlos Ceriani.  Olahraga  ini  membentuk  seorang pemain  agar  selalu  siap  menerima  dan mengumpan  bola  dengan  tempo  yang  cepat dalam tekanan pemain lawan, dengan lapangan
Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan, Tingkat Frustasi dan Agresi Pemain Futsal Di Liga Futsal Amatir
Dimas Rahardiankusuma dimasrahadiankusuma@gmail.com Fakultas Psikologi Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya
Abstract. The purpose of this study is to determine the relationship between the intensity of watching violent footage and frustration level towards player’s aggression. The design of the study is using a quantitative approach. The population of the research is the futsal players in the league who played in  GOR  Mangga  Dua  Surabaya.  Samples  were  taken  by  accidental  sampling  technique  for  77 respondents.  Data  collection  uses  psychological  scale  of  intensity  of  watching  violence  footage variable, frustration variable and aggression variable scale using in a questionnaire. Collected data being analyzed using IBM SPSS 20 for Macbook. Regression analysis results of this study indicate the simultaneous relationship between intensity of watching violence footage and frustration against aggression. The partial analysis shows that the intensity of watching violent footage has a positive correlation with aggression. The effective contribution of 17.2% showed a significant relationship. Other  factors  influencing  aggression  is  temperature,  poverty,  provocation  and  anger.  Based  on these results, researcher suggested for coaches who wishes their player’s aggression is controllable to have a different coaching method for the player to have emotion composure. Government should come up with a new regulation for television broadcasting related to violent footage
Keywords : aggression, intensity of watching violence footage, frustration.
Intisari. Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  menguji  apakah  ada  hubungan  antara  intensitas menonton  tayangan  kekerasan  dengan  tingkat  frustasi  terhadap  agresi  pemain  futsal.  Rancangan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Populasi penelitiannya para pemain futsal di  liga  futsal  amatir  yang  bermain  di  GOR  Mangga  Dua  Surabaya.  Sampel  diambil  dengan teknik accidental sampling 77 orang. Pengumpulan data menggunakan skala psikologi yang meliputi skala intensitas menonton tayangan kekerasan, skala frustasi dan skala agresi dengan menggunakan kuesioner.  Data  yang  terkumpul  dianalisa  secara  regresi  dengan  bantuan  IBM  SPSS  20  for Macbook.  Hasil  analisa  regresi  antara  intensitas  menonton  tayangan  kekerasan  dengan  agresi menunjukkan ada hubungan yang positif dan ada hubungan yang signifikan. Secara parsial intensitas menonton  tayangan  kekerasan  mempunyai  korelasi  positif  dengan  agresi.  Sumbangan  pengaruh intensitas menonton tayangan kekerasan dan frustasi sebesar 17,2%. Faktor lain yang mempengaruhi agresi  adalah,  suhu  udara,  kemiskinan,  anonimitas,  provokasi  dan  amarah.  Berdasarkan  hasil penelitian  ini,  Pelatih  yang  ingin  pemain  nya  mempunyai  tingkat  agresi  rendah  disarankan mempunyai metode kepelatihan yang dapat lebih lagi menjaga emosi dan mengontrol diri lebih baik lagi  baik  didalam  maupun  diluar  lapangan.  Bagi  Pemerintah  hendaknya  membentuk  regulasi  baru mengenai tayangan kekerasan di televisi.
Kata kunci : agresi, intensitas menonton tayangan kekerasan, frustasi.
Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan, Tingkat Frustrasi dan Agresi Pemain Futsal Di Liga Futsal Amatir Dimas Rahardiankusuma
yang sempit dan permainan ini menuntut teknik penguasaan bola yang tinggi, kondisi fisik yang bagus,  kontrol  diri,  kematangan  emosi  dan kerjasama  yang  baik  antar  pemain.  Semakin terampil  pemain  dalam  menguasai  permainan, maka  permainan  futsal  akan  menjadi  semakin menarik  dan  menantang.  Dilain  sisi,  semakin termotivasinya pemain untuk berprestasi terkadang  menghalalkan  segala  cara  untuk menang dan bermain cenderung agresif. Dalam permainan futsal, salah satu keterampilan  yang harus dikuasai oleh pemain adalah teknik dasar futsal  yang  baik,  keterampilan  ini  berkaitan dengan skill dalam  penguasaan  bola  yang matang  yang  ditunjang  dengan  kematangan emosi  sehingga  tidak  mudah  frustasi  dalam bermain.
Hasil  penelitian  terbaru  (Castagna dalam  Mustaqim,  2014)  dilaporkan  bahwa pemain  futsal  profesional  selama  pertandingan aktual  berlangsung,  pemain  menggunakan  5% sampai  12%  waktu  permainan  untuk sprinting dan  melakukan  aktivitas  lari  intensitas  tinggi Ketika bermain di lapangan, para pemain futsal mencapai  90%  dari  maksimum heart  rate (Hrmax) dan oxygen uptake (VO2max) kurang lebih  71,6  ml/kg/menit  terlebih  di  dalam lapangan  yang  berada  pada  suhu  udara  yang cukup panas. Hal tersebut menunjukkan bahwa permainan  futsal  pada  level  profesional merupakan  manifestasi  nyata  dari  latihan intensitas  tinggi  yang  mengandalkan  jalur aerobik  dan  anaerobik.  Pendapat  tersebut didukung  oleh  pemaparan  Gumilar  dalam ( http://sports. sindonews.com/article/12981023.html ,  diakses 10 Juni 2015) yang mengemukakan pentingnya pembinaan  terhadap  aspek  psikologis  atlet. Dikemukakan pula bahwa umumnya pembinaan  tidak  banyak  ditunjang  oleh  hasil penelitian  dan  fakta-fakta  empirik  yang relevan,  terutama  dari  dalam  negeri.  Olahraga (Budiman,  2010)  adalah  proses  sosial  yang secara langsung juga merupakan proses transfer tingkah laku atau regenerasi perilaku.
Apapun bentuknya, terlepas dari tindakan  yang  menyalahi  aturan  atau  bahkan menjunjung  tinggi  nilai-nilai  olahraga,  ketika suatu  cabang  olahraga  telah  menjadi  sangat populer  (sepakbola)  maka  para  pemain  yang
berada di lapangan sesungguhnya telah menjadi model  bagi  para  pemain  muda  (anak  usia dini).Perilaku  agresif  dan  kekerasan  yang menjadi salah satu ciri permainan sepakbola di negara  ini  secara  langsung  akan  segera dijadikan  contoh  untuk  segera  dilakukan  oleh anak-anak yang menggemari sepakbola, apalagi  kalau  tindakan  itu  dilakukan  oleh seorang bintang dan kemudian tidak memperoleh sangsi secara langsung di lapangan  atau  oleh  komisi  disiplin.Tindakan agresif para pemain sepakbola dikejuaraan saat bertanding  juga  bukan  hal  yang  asing  lagi. Menurut  Sudibyo  (dalam  Aryo,  2014)  pemain yang  agresif  sangat  diperlukan  untuk  dapat memenangkan  pertandingan  seperti  dalam sepakbola, tinju dan sebagainya, tetapi sifat dan sikap  agresif  apabila  tidak  terkendali  dapat menjurus  pada  tindakan  berbahaya,  melukai lawan,  melanggar  peraturan  dan  mengabaikan sportivitas. Grange &Kerr  (dalam  Aryo,  2014) melakukan  kajian  kualitatif  secara  mendalam terhadap delapan orang pemain Liga Sepakbola Australia  yang  mendapat  label  sebagai  pemain yang paling agresif.
Melalui  metode  wawancara  dengan para pemain tersebut terungkap bahwa tindakan agresif  dilakukan  dengan  tingkatan-tingkatan tertentu.Menurut  Grange  dan  Kerr  tindakan agresif  tersebut  digolongkan  menjadi  empat tingkatan, yaitu Play, Power, Anger dan Thrill . Play  Aggression adalah  jenis  agresif  yang bertujuan untuk sesuatu yang ada hubungannya dengan  permainan  dan  merupakan  tindakan yang  masih  diperbolehkan  oleh  peraturan pertandingan.Sedangkan Power,  Anger dan Thrill merupakan  tindakan  agresif  yang  sudah tidak lagi diperbolehkan oleh peraturan. Ketiga tindakan tersebut sudah menjurus pada tindakan  untuk  mencelakai  orang  lain.Gejolak emosi  pada  atlet  remaja  akan  berdampak  pada tindakan  mereka  saat  bertanding.  Gejolak emosi  tersebut  terjadi  Karena  adanya  tekanan pada  diri  atlet,  sehingga  mereka  bisasaja meluapkannya  pada  saat  bertanding.  Seperti tindakan  agresivitas pada  atlet lain. Hal serupa diungkapkan  oleh  Dodge  dan  Coie  (dalam Aryo  2014)  ketika  individu  mendapat  stimulus yang dirasa  mengancam dirinya, individu  yang merasa  terancam  tersebut  akan  cenderung
melakukan tindakan agresi reaktif sebagai cara untuk  mengurangi  atau  melepaskan  diri  dari ancaman  tersebut.  Pada  umumnya  kondisi psikologis  atlet  sebelum  bertanding  cenderung labil, karena mereka dihadapkan pada “harapan untuk  sukses”  dan  “ketakutan  akan  gagal”. Harapan dan kekuatan tersebut secara langsung akan mempengaruhi penampilan atlet  (Hendra, 2014).  Lebih  lanjut  disebutkan  Tekanan  yang dihadapinya  relatif  berat,  karena  bukan  saja tekanan  yang  berasal  dari  luar  seperti lingkungan  latihan,  melainkan  tekanan  yang berasal dari dalam diri berupa harapan-harapan untuk  sukses  dan  ketakutan-ketakutan  akan kegagalan.
Sehingga Atlet yang mempunyai motivasi  yang  tinggi  hendaknya  harus  diikuti dengan  rasa  tanggung  jawab  yang  tinggi  atas perbuatan dan tingkah lakunya sendiri. Frustasi merupakan hal yang paling besar kemungkinannya  menjadi  penyebab  timbulnya agresi.  Frustasi  (Helmi  dan  Soedarjo,  1998) merupakan hal yang paling besar kemungkinannya  menjadi  penyebab  timbulnya agresi.  Perspektif  frustasi-agresi  dipelopori oleh 5 orang ahli yaitu Dollard, Doob, Miller, Mowrer  dam  Sears  pada  tahun  1939  dimana pada  mulanya  mereka  menyebutkan  bahwa setiap  frustasi  selalu  menimbulkan  perilaku agresi.  Namun  pada  tahun  1941  Miller menyatakan  bahwa  frustasi  menimbulkan sejumlah respon yang berbeda dan tidak selalu menimbulkan  perilaku  agresi.  Perilaku  agresi hanya  salah  satu  bentuk  respon  yang  muncul. Watson,  Kulik  dan  Brwn  menyatakan  bahwa frustasi  yang  muncul  dari  akibat  faktor  luar menimbulkan perilaku agresi yang lebih besar dibandingkan dengan halangan yang disebabkan diri sendiri. Kata intensitas berasal dari  Bahasa  Inggris  yaitu intense yang  berarti semangat, giat (JohnM.Echols,1993). Sedangkan  menurut  Nurkholif  Hazim  (2005), Intensitas  berarti  “keadaan  tingkatan  atau ukuranintensnya”.  Sedangkan  “intens”sendiri berarti hebat atau sangat kuat (kekuatan, efek), tinggi,  bergelora,  penuh  semangat,  berapi-api, berkobar-kobar  (tentang  perasaan),  sangat emosional  (tentang  orang).  Atau  dengan  kata lain  dapat  diartikan  dengan  sungguh-sungguh dan terus menerus mengerjakan sesuatu hingga
memperoleh hasil yang optimal. (Kamus Besar Bahasa Indonesia, 2005)
Menonton  berarti  aktivitas  melihat sesuatu  dengan  tingkat  perhatian  tertentu (Danim,  1995).  Menonton  televisi  yaitu aktivitas  melihat  siaran  televisi  sebagai  media audio visual dengan tingkat perhatian tertentu. Menurut  Day  (2004)  tayangan  adalah  suatu pesan  atau  rangkaian  pesan  dalam  bentuk suara,  gambar  atau  suara  dan  gambar,  atau berbentuk  grafis,  karakter,  baik  yang  bersifat interaktif  maupun  tidak,  yang  dapat  diterima melalui  perangkat  penerima  pesan  dan  siap untuk  dipertunjukkan.  Kekerasan,  menurut kamus  umum  bahasa  Indonesia,  W.J.S. Poerwadarminta,  berarti  sifat  atau  hal  yang keras,  kekuatan  dan  paksaan.  Dalam  bahasa Inggris,  yang  lebih  lazim  dipakai  orang Indonesia,  disebut  ” violence ”.  Istilah  violence berasal  dari  dua  kata  bahasa  Latin  : vis yang berarti  daya  atau  kekuatan;  dan latus (bentuk perfektum  dari  kata  kerja ferre )  yang  berarti (telah)  membawa.  Maka  secara  harafiah, violence berarti membawa kekuatan, daya, dan paksaan.

## TINJAUAN PUSTAKA
Menurut  Buss  (dalam  Rahayuningsih 2013),  perilaku  agresi  adalah  suatu  perilaku yang  dilakukan  untuk  menyakiti,  mengancam atau  membahayakan  individu-individu  atau objek-objek  yang  menjadi  sasaran  tersebut (baik  secara  fisik  maupun  secara  verbal)  dan langsung ataupun tidak langsung.
Ketika  seseorang  marah,  biasanya  ada perasaan ingin menyerang, meninju, menghancurkan  atau  melempar  sesuatu  dan biasanya  timbul  pikiran  yang  kejam.  Bila  hal- hal tersebut disalurkan maka terjadilah perilaku agresi.  Teori  Psikoanalisa  Freud  menyebutkan bahwa bertindak agresif  terhadap orang lain  di anggap merupakan mekanisme untuk melepaskan  energi  destruktif  sebagai  cara melindungi  stabilitas  intrafisik  pelakunya. Sedangkan  Dalam  hipotesis  frustasi-agresi yang  dikemukakan  oleh  Dollard,  et  all (Rahayuningsih,  2013),  agresi  di  jelaskan sebagai hasil suatu dorongan yang dimaksudkan untuk mengakhiri keadaan deprivasi,  sedangkan  frustasi  di  definisikan
Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan, Tingkat Frustrasi dan Agresi Pemain Futsal Di Liga Futsal Amatir Dimas Rahardiankusuma
sebagai interferensi eksternal terhadap perilaku yang  di  arahkan  pada  tujuan.  Perilaku merupakan  hasil  aktualisasi  diri  dari  hasil pengamatan  terhadap  model  yang  berada  pada setting lingkungan  yang  telah  terbentuk sebelumnya  dari  proses  kognisi  individu tersebut.  Perilaku  yang  terbentuk  dari  individu tersebut  mempunyai  harapan  dan  tujuan. Behavioral productions process (proses pembentukan  perilaku)  menentukan  sejauh mana  hal-hal  yang  telah  di  pelajari  akan diterjemahkan ke dalam tindakan atau performa.  Pertama,  perilaku  model  diamati, kemudian pengamat meniru respon dari model, dan  akhirnya  respon  yang  sama  diperkuat. Setelah  belajar  terjadi  dengan  cara  ini, pengamat  /  individu  akan  mempertahankan perilakunya  tesebut  sebagai  penguatan  dalam setting natural (Bandura dalam Rahayuningsih, 2013). Baron  &  Byrne  (dalam  Mu”arifah, 2005)  menerangkan,  penyebab  dasar  perilaku agresi dikelompokkan menjadi tiga pendekatan:  pendekatan  biologis,  pendekatan eksternal  dan pendekatan belajar. Secara umum Myers  (dalam  Supono,  2007)membagi  agresi sebagai  berikut:  (1)  Agresi  rasa  benci  atau agresi emosi (hostile aggression)adalah perilaku  agresi  yang  ditandai  dengan  emosi yang tinggi dan dilakukan semata-mata sebagai pelampiasan  keinginan  untuk  melukai  atau menyakiti.  (2)  Agresi  instrumental  adalah perilaku  agresi  yang  dilakukan  oleh  individu sebagai alat untuk mencapai tujuan tertentu.
Intensitas dari bahasa Inggris "intensity"  yang  berarti: (a)  quality  of  being intense:  the  strength,  power,  force,  or concentration of something; The pain increased  in  intensity;  (b)  intense  manner:  a passionate  and  serious  attitude  or  quality;  a rare emotional intensity in her work
(Microsoft®  Encarta®  Reference  Library 2005).Intensitas
menonton media televisimerupakan kegiatan mendengarkan, melihat,  dan  membaca  pesan  media  massa atapun  mempunyai  pengalaman  dan  perhatian terhadap pesan tersebut, yang dapat terjadi pada tingkat  individu  ataupun  kelompok  (Shore, dalam Asri, 2013) lebih lanjut dikatakan bahwa Intensitas  adalah  banyaknya  informasi  yang diperoleh  melalui  media,  yang  meliputi
frekuensi,  atensi  dan  durasi  penggunaan  pada setiap  jenis  media  yang  digunakan.  Menurut Pino    dan  Wittermans(1994)  dalam  Putro  dan Kurniawan (2007) intensitas merupakan kehebatan kegiatan atau kedalaman penghayatan    lebih  lanjut  dikemukakan  oleh Putro  dan  Kurniawan  (2007),  intensitas  atau intensity dalah  (1)  Kualitas  dan  kondisi  yang sedang  dilakukan;  (2)  Besarnya  energi, kekuatan, konsentrasi, semangat, yang digunakan  dalam  beraktifitas,  berfikir  atau merasakan.(3)  Derajat  yang  tinggi  dari keterikatan  emosional  atau  perasaan  yang mendalam. Rogers dalam Asri (2013) mengatakan bahwa dampak sosial dari teknologi komunikasi baru adalah sesuatu yang diharapkan,  tidak  langsung  dan  memenuhi, sering  bersamaan  dengan  terjadinya  dampak yang tidak diharapkan tidak langsung dan tidak memenuhi keinginan.
Frustasi  adalah  suatu  keadaan  dimana satu  kebutuhan tidak bias terpenuhi  dan tujuan tidak  bias  tercapai  sehingga  orang  kecewa  dan mengalami satu barrier/halangan dalam usahanya  mencapai  satu  tujuan.  (Setyobudi, 2014).  Menurut  Kamus  Psikologi,  Frustasi adalah kegagalan dalam memperoleh kepuasan, rintangan  terhadap  aktivitas  yang  diarakan untuk  mencapai  tujuan  tertentu,  keadaan emosional yang diakibatkan oleh rasa terkekang,  kecewa  dan  kekalahan.  Frustasi adalah  reaksi  emosional  seseorang  ketika keadaan  lingkungan  dirasa  menghalangi  atau menghambat pencapaian tujuannya (Berkowitz, dalam Sears, 2009). Frustasi merupakan sebuah situasi  dimana  individu  terhambat  atau  gagal dalam  usaha  mencapai  tujuan  tertentu  yang diinginkannya,  atau  mengalami  hambatan untuk  bebas  bertindak  dalam  rangka  mencapai tujuan.(Mandar, 2012). Lebih lanjut dikemukakan  bahwa  penelitian  mengenai frustasi-agresi  terus  dilakukan  oleh  beberapa ahli  seperti  Barker,  Dembo  dan  Lewin  (1941), Kulik  dan  Brwn  (1979),  Worchel  (1974)  Buss (1963)  dan  Berkowitz  (1969)  dimana  dari banyaknya penelitian tersebut ditemukan bahwa faktor frustasi menjadi pemicu tindakan agresi sangat terbukti.

## METODE
Sampel  yang  diambil  adalah  77 responden  dengan  teknik  aksidental  dari  100 kuesioner  yang  tersebar.  Semua  skala  ukur dibuat  ssendiri  oleh  peneliti  dengan  dibantu oleh expert judgement. Skala Ukur Agresi yang shahih sejumlah 35 dari 48 item dengan  indeks CITC bergerak  dari  kisaran  terkecil  0,320 sampai  0,794,  koefisien  Alpha  Cronbach’s  = 0,938. Skala ukur intensitas menonton tayangan  kekerasan  yang  shahih  sejumlah  31 dari  40  item  yang  memiliki  indeks CITC bergerak  dari  kisaran  terkecil  0,311  sampai 0,612,  koefisien  Alpha  Cronbach’s  =  0,907. Skala  ukur  frustasi  yang  shahih  sebanyak  23 dari 44 item dengan indeks CITC bergerak dari kisaran  terkecil  0,305  sampai  0,875,  koefisien Alpha  Cronbach’s  =  0,937.  Metode  penelitian yang  digunakan  pada  penelitian  ini  adalah metode  kuantitatif  yang  akan  menjelaskan tentang  korelasi  antara  intensitas  menonton tayangan kekerasan dan tingkat frustasi dengan agresi pemain futsal. Kuantitatif korelasional.

## HASIL dan PEMBAHASAN
Hasil  analisa  regresi  menunjukkan Harga koefisien F = 0,001 pada p= 7,660 (p > 0,05)  sehingga  hal  ini  menunjukkan  adanya hubungan  yang  simultan  antara  Intensitas menonton  tayangan  kekerasan  dan  frustasi terhadap  agresi  pemain.  Maka  hipotesa penelitian  yang  berbunyi  ada  hubungan  antara intensitas  menonton  tayangan  kekerasan  dan frustasi terhadap agresi pemain futsal diterima Secara  parsial,  Intensitas  menonton tayangan kekerasan dengan agresi menunjukkan korelasi yang signifikan, ditunjukkan  dari  harga  t  =  3,777  pada  p  = 0,000 (p < 0,05). Sehingga hipotesa penelitian yang  berbunyi  ada  hubungan  antara  intensitas menonton  tayangan  kekerasan  dengan  agresi diterima.  Dimana  frustasi  dengan  agresi menunjukkan  korelasi  yang  tidak  signifikan, ditunjukkan  dari  harga  t  =  -0,046  pada  p  = 0,963 (p > 0,05). Sehingga hipotesa penelitian yang  berbunyi  ada  hubungan  antara  frustasi dengan agresi ditolak
Sumbangan  efektif  ditunjukkan  dari Harga  R  square  =  0.172  yang  menunjukkan
variable intensitas menonton tayangan kekerasan dan frustasi memberikan sumbangan efektif  sebesar  17,2%.  Hal  ini  menunjukkan hasil  penelitian  antara  intensitas  menonton tayangan  kekerasan  dan  frustasi  terdapat sedikitnya hubungan.
Hal  ini  menunjukkan  bahwa  hasil tersebut mendukung konsep yang menjadi latar belakang dari penelitian ini. Intensitas menonton  tayangan  kekerasan  menunjukkan besarnya  agresi  pemain  futsal.  Hal  ini  berarti semakin tinggi atau sering intensitas menonton tayangan  kekerasan  maka  semakin  tinggi tingkat  agresi  pada  pemain  futsal.  Lebih  lanjut dalam  pembahasan  ini  diketahui  bahwa  agresi yang  terbentuk  ini  adalah  juga  merupakan bagian  dari  teori  agresi  yang  dipengaruhi  oleh lingkungan  yang  berarti  agresi  merupakan reaksi  terhadap  peristiwa  atau  stimulus  yang terjadi  di  lingkungan,  dalam  hal  ini  Teori Belajar  Sosial  yang  mempelajari  mengenai factor  tarikan  dari  luar  dimana  Bandura menjelaskan  bahwa  agresi  tersebut  merupakan hasil  dari  pelajaran  perilaku  sosial  yang dipelajari  dan  terbentuk  dari  meniru  atau mencontoh agresi yang dilakukan orang lain.
Berdasarkan  hasil  analisa  analisis regresi  secara  parsial  karena  tidak  ditemukan adanya  hubungan  positif  yang  signifikan, artinya  tingkat  frustasi  pemain  saat  bermain tidak  membuat  pemain  melakukan  tindak agresi  dalam  permainan.hal  ini  bertolak belakang  dengan  teori  Frustasi  Agresi  yang digunakan dalam penelitian ini dimana frustasi tidak  selalu  memunculkan  tindak  agresi,  yang ditemukan  disini  adalah  munculnya  tindakan flight oleh  pemain  futsal.  Lebih  lanjut,  teori yang dikemukakan oleh Goble yang menyatakan  bahwa  agresi  adalah  suatu  reaksi terhadap frustasi atau ketidakmampuan memuaskan  kebutuhan-  kebutuhan  psikologis dasar  dan  bukan  naluri  serta  teori  yang dikemukakan  oleh  Dollard  yang  menyatakan bahwa  frustasi  selalu  menimbulkan  atau memunculkan  agresi  tidak  mendukung  hasil penelitian  ini.    Lebih  lanjut  ditemukan  ada hubungan  antara  intensitas  menonton  tayangan kekerasan  dan  tingkat  frustasi  dengan  agresi pemain  futsal  memberikan  suatu  temuan dimana  hubungan  antara  intensitas  menonton
Intensitas Menonton Tayangan Kekerasan, Tingkat Frustrasi dan Agresi Pemain Futsal Di Liga Futsal Amatir Dimas Rahardiankusuma
tayangan  kekerasan  dengan  agresi  mempunyai hubungan  yang  linear  dimana  frustasi  dan
agresi tidak mempunyai hubungan yang linear.

## DAFTAR PUSTAKA
Anderson  dan  Bushman.  (2002). Human Aggression. Annual Reviews. Psychology  2002.  Purdue  University Library Asri.  (2013).  Hubungan  Antara  Intensitas Menonton Tayangan Sinetron RemajaDi  Televisi  Dan  Interaksi  Peer Group  Dengan  Perilaku  Hedonis  Pada Remaja. Jurnal Ilmu Komunikasi
Universitas Diponegoro Semarang
Berkowitz.  (1993). The  Aggressive  Cues Hypothesis.
Budiman. (2010). Seri Bahan Ajar MK
Sosiologi Olahraga. FPOK Universitas
Pendidikan Indonesia
Ernawati. (2012). Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Kecenderungan  Perilaku  Agresif  Pada Siswa  SMUN  I  Rembang. Talenta Psikologi Vol.1 no.2 Agustus
Eron.  (2003).Longitudinal  Relations  Between
Children’s  Exposure  to  TV  Violence and  Their  Aggressive  and  Violent Behavior in Young Adulthood . Developmental  Psychology  2003  vol. 39 no.2 : 201-221
Frisnawati.(2012).Hubungan  Antara  Intensitas
Menonton Reality Show Dengan
Kecenderungan Perilaku Prososial Pada
Remaja .Empathy vol.  I  No.1 Desember 2012
Helmi  dan  Soedarjo.  (1998).  Beberapa Perspektif  Perilaku  Agresi .  Buletin Psikologi Tahun VI, no. 2 Desember
Hendra.  (2014).  Profil  Motivasi  Berprestasi Dan  Agresivitas  Atlet  Futsal  CA2 Bandung. Universitas Pendidikan
Indonesia Hutapea.  (2010).  Studi  Korelasi  Intensitas Menonton Tayangan yang
Mengandung  Kekerasan  di  Televisi dengan  Perilaku  Agresif  pasa  Anak .
Jurnal  Ilkom.  Fakultas  Psikologi Universitas Tarumanagara Jakarta James  P.  Chaplin.  (2009). Kamus  Lengkap Psikologi, Jakarta : Rajawali Pers
John  M.  Echols.  (1993). English  Dictionary. Gramedia Pustaka Utama Kardiyanto. (2014). Faktor Penyebab Terjadinya Agresivitas Saat Bertanding Pada  Atlet  Sepak  bola  Pekan Olahraga
Pelajar  Daerah  (Popda)  Kab Sumenep . Phederal Vol. 8 no. 1 Maret Kartini  Kartono.  (1987). Kamus  Psikologi , Jakarta : Bulan Bintang, hal. 80
Khadiyanto. (2012).Agresivitas manusia Dalam
Menempati  Ruang  untuk  Pemukiman.

## Jurnal Tata Loka Vol. 14 No.3
Lilia.  (2014).  PolaAsuh  Otoriter,  Intensitas MenontonTayangan  Kekerasan  Dan Kecenderungan  Agresif  Anak  Sekolah Dasar. Pesone Jurnal Psikologi Indonesia, Vol. 3 No.2 hal 176-182 Margono. (2003). Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Asdi
Mahasatya
Maulani,  Saputra  dan  Ruhayati.  (2013).
Hubungan  Perilaku  Agresif  Dengan Tingkat  Prestasi  Taekwondo  (Studi Deskriptif  pada  Atlet  Taekwondo SDPN Sabang Bandung). IKOR volume
1 no.3 Universitas Pendidikan

## Indonesia
Muhammad.  (2014).  Pengaruh  Permainan Futsal  Terhadap  Motor  Ability  Siswa DiSDIT  Bani  Saleh  6  Kota  Bekasi. Jurnal Universitas Islam 45 Bekasi. Mu’arifah.  (2005).  Hubungan  Kecemasan  dan Agresivitas. Indonesian  Psychological Journal  vol.2  no.2  Agustus  2005  :102- 111
Mumtahinnah. (2008). Hubungan Antara Stres Dengan  Agresi  Pada  Ibu  Rumah Tangga  Yang  Tidak  Bekerja. Jurnal Universitas Gunadarma
Nando  dan  Pandjaitan  (2012).  Hubungan
Antara Perilaku Menonton Film Kekerasan  Dengan  Perilaku  Agresi Remaja.  Institut  Pertanian  Bogor. Jurnal Psikologi Pedesaan hal.18-35 Nurtjahyo.  (2013).  Hubungan  Kematangan Emosi  dan  Konformitas  Terhadap Agresivitas  Verbal. Persona , Jurnal
Psikologi  Indonesia.  Vol.2  No.  3  hal 223-231
Praditya,  Wimbarti  &  Helmi.  (1999).Pengaruh Adegan  Tayangan  Kekerasan  Yang Nyata  Terhadap  Agresivitas .  Jurnal Psikologi  no.1,  51-63.  Universitas Gadjah Mada.
Pratama. (2013). Hubungan  Antara  Intensitas Menonton      Tayangan  Kekerasan      Di Televisi  Dengan    Perilaku      Agresi Pada  Siswa    SD  N  Trangsan    03.
Naskah Publikasi Universitas Muhammadiyah  Surakarta. Putro  Dan  Kurniawan.  (2007).  Hubungan
Antara  Intensitas  Menonton  Film Religius  Dengan  Tingkat  Religiusitas Pada  Mahasiswa. Naskah  Publikasi
Universitas Islam Indonesia Sukadiyanto. (2005). Perbedaan Reaksi
Emosional  Antara  Olahragawan  Body Contact dan Non Body Contact . Jurnal
Psikologi vol.33 no.1, 50-62 hal.1
Tim  Penyusun  Kamus  Pusat  Bahasa.  (2005).
Kamus Besar Bahasa Indonesia , (Jakarta: Balai Pustaka, hlm. 438.
Zakia. (1981). Peran Agama dalam Kesehatan Mental , Jakarta : Gunung Agung, h.37