## NILAI MORAL DALAM TUTURAN FILM PENDEK “REUNIAN” EPISODE KARYA KEMENDIKBUD RI DIRJEN PENDIDIKAN VOKASI

## OKTARINA PUSPITA WARDANI, MEILAN ARSANTI DAN AIDA AZIZAH
Universitas Islam Sultan Agung oktarinapw@unissula.ac.id, meilanarsanti@unissula.ac.id, aidaazizah@unissula.ac.id

## Abstrak
Pandemi  covid  menjadi  salah  satu  alasan  film  pendek  di  Indonesia  semakin  berkibar.  Banyak  film  pendek  dengan durasi kurang dari 20 menit dan memiliki beberapa episode. Film pendek tersebut memilih tema yang mudah diterima oleh masyarakat dan memiliki pesan yang baik di dalamnya. nilai yang dapat diperoleh dari sebuah film ialah nilai moral. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif.  Data yang diperoleh dari penelitian ini berupa kata, frasa, klausa, kalimat. Sumber  data  di  dapat  dari  video  pendek  “Reunian”  dari chanel youtube  Direktorat  Jenderal  Pendidikan  Vokasi.    Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simak dan catat.  Peneliti menggunakan instrumen untuk membantu mengumpulkan data. Instrumen yang digunakan ialah kartu data. Data dideskripsikan dan di analisis menggunakan teknik analisis deskriptif kualititaif.  Hasil  penelitian  ditemukan  sembilan  jenis  nilai  moral.  Nilai  moral  kejujuran  ditemukan  dua  data.  Nilai  moral keberanian ditemukan dua data. Nilai moral kerendahatian ditemukan lima data. Nilai moral kerja keras ditemukan satu data. Nilai moral rela berkorban ditemukan empat data. Nilai moral kesabaran ditemukan satu data. Nilai moral bertanggung jawab ditemukan dua data. Nilai moral berbohong ditemukan dua data. Nilai moral pantang menyerah ditemukan empat data.

## Kata kunci: Nilai Moral dan Film Pendek

## PENDAHULUAN
Pandemi  covid  menjadi  salah  satu alasan  film  pendek  di  Indonesia  semakin  berkibar.  Banyak film pendek dengan durasi kurang dari 20 menit dan memiliki beberapa episode. Film pendek tersebut memilih tema yang mudah diterima oleh masyarakat dan memiliki pesan yang baik di dalamnya. Film pendek  “Reunian”  merupakan  film  dengan  genre  pendidikan  dan  sosial.  Dikategorikan  pendidikan karena memuat nilai-nilai yang mampu diajarkan pada msyarakat. Dikategorikan sebagai genre sosial karena menyangkut kehidupan beberapa kalangan masyarakat.
Film  pendek  reunian  yang  di  tayangkan  pada  tahun  2020.  Film  ini  menceritakan  sebuah perkumpulan ibu rumah tangga yang dapat bertemu muka setalah pandemi berlangsung.  Tokoh utama dalam  film  tersbeut  ialah  Wiwit,  Wati,  Siska,  Herni,  Ayu,  dan  Rani.  Alasan  berkumpul  ialah  ialah membahas  rencana  untuk  mengadakan  reuni  di  akhir  tahun.  Film  reunian  memiliki  sepuluh episodedengan  cerita  yang  memiliki  tema  berbeda  tetapi  masih  satu  kesatuan.  Sehingga  tiap  episode memiliki nilai-nilai yang dapat diambil.
Film  merupakan  salah  satu  karya  sastra  yang  memiliki  keunikan  pada  unsur  pembangun  dan berbeda dengan karya sastra lainnya. Unsur pembangun pada film ialah terdapat unsur penayangan dan naratif (Dewojati, 2012: 2). Unsur penayangan  merupakan  media penyampai teks yang telah disusun menggunakan bahasa, sedangkan unsur naratif ialah bahan yang akan dijadikan naskah atau teks. Unsur tersebut juga didukung oleh unsur intrinsik  karena mampu membangun makna serta kesatuan sebuah cerita yang diikat oleh tema.
Film memiliki makna yang dapat dijadikan rujukan seseorang dalam kehidupan. salah satu nilai yang dapat diperoleh dari sebuah film ialah  nilai  moral.  Salah satu jenis nilai moral ialah nilai moral individual.  Pada  penelitian  ini  disampaikan  nilai  moral  yang  terdalap  dalam  tuturan  film  pendek “reunian”  episode  karya  Kemendikbud  RI  Dirjen  Pendidikan  Vokasi.  Menurut  Nucci  dan  Marveres (2008) nilai moral individual ialah jenis nilai moral yang berhubungan dengan kehidupan pribadi diri sendiri atau cara seseorang memperlakukan diiri sendiri. Jenis nilai moral menurut Nucci dan Marveres (2008) anatar lain, Kejujuran, 2) Keberanian, 3) Kesabaran, 4) Kerja Keras dan Pantang Menyerah, 5) Rela Berkorban, 6) Kerendahan Hati, 7) Bertanggung Jawab, 8) Berbohong.
No. Nilai Moral Deskripsi
1 Kejujuran Menyampaikan  kebenaran  serta  mengakui  suatu kebenaran walaupun membuat kecewa seseorang. 2 Keberanian Mempertahankan  serta  memperjuangkan  sesuatu yang dianggap penting dan percaya akan kesuksesan. 3 Kesabaran Bertahan  pada  sikanp  serta  menahan  emosi  serta keinginan pada situasi sulit tanpa ada kaluhan. 4 Kerja Keras dan Pantang Menyerah Berusaha  sekuat  tenaga  untuk  mendapatkan  hasil yang baik. 5 Rela Berkorban Bersedia  dengan  senang  hati  dan  iklas  tanpa mengharap imbalan apapun. 6 Kerendahan Hati Kesadaran  bahwa  diri  memiliki  keterbatasan  dan terhindar dari sikap sombong dan angkuh. 7 Bertanggung Jawab Kesadaran  manusia  pada  perbuatan  yang  disengaja atau tak disengaja. 8 Berbohong Menyampaiakan  kebenaran  pada  orang  lain  sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.
Tuturan  yang  terdapat  dalam  fil  pendek  tersebut  menggunakan  tuturan  yang  biasa  di  gunakan masayarakat  pada  umumnya.  Bahasa  pada  tuturan  yang  digunakan  dominasi  pada  Bahasa  Jawa  dan Indonesia.  Tuturan  ialah  Sehingga,  dari  segi  bahasa  dapat  menyampaikan  pesan  nilai  moral  yang terkandung dalam film tersebut. Berdasarkan latar belakang tersebut, maka peneliti meneliti nilai moral yang terdapat dalam tuturan film pendek “reunian” episode karya Kemendikbud RI Dirjen Pendidikan Vokasi.

## METODE
Penelitian  ini  merupakan  jenis  penelitian  deskriptif  kualitatif.  Penelitian  kualitatif  memiliki tujuan  menemukan  jawaban  pada  kejadian  dengan  menggunakan  prosedur  ilimiah  secara  sistematis (Yusuf, 2017:329).  Data yang diperoleh dari penelitian ini berupa kata, frasa, klausa, kalimat. Sumber data di dapat dari video pendek “Reunian” dari chanel youtube Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi. Teknik  pengumpulan  data  menggunakan  teknik  simak  dan  catat.  Peneliti  melakukan  simakan pada  video  pendek  “Reunian”  kemudian  mencatat  data  yang  ditemukan.  Peneliti  memeroleh  data dengan  beberapa  langkah,  antara  lain,  1)  menonton  film  pendek  berulang,  2)  dialog  yang  memiliki hubungan  pada  nilai  moral  dicatat  dan  3)  data  dikelompokkan  sesuia  dengan  jenis  nilai  moral individual.
Peneliti  menggunakan  instrumen  untuk  membantu  mengumpulkan  data.  Instrumen  yang digunakan ialah kartu data. Data yang ditemukan kemudian dianalisis berdasarkan teori yang dipakai. Data dideskripsikan  dan  di analisis  menggunakan teknik analisis  deskriptif kualititaif. Deskripsi  data digunakan untuk tujuan mengetahui nilai moral yang terdapat dalam film pendek “reunian.”

## PEMBAHASAN
Hasil penelitian diuraikan melalui deskriptif dalam bentuk kata, frasa, klausa dan kalimat. Berikut hasil penelitian nilai moral dalam tuturan film pendek “reunian” episode karya Kemendikbud RI Dirjen Pendidikan Vokasi.
Tabel Nilai Moral dalam Tuturan Film Pendek “Reunian”
NO. NILAI MORAL INDIVIDUAL DESKRIPSI Durasi 1 Kejujuran 1. Aku  itu  kepengen  anakku  itu  kerja  kantoran, gajinya gede dan jadi terkenal kayak rani” 2. Apadahal  iva  anak  yang  rajin,  tapi  kayaknya kali ini dia tidak dapat esensinya ya. 2. 8:36 7. 4.12
2 Keberanian 1. “tapi  saya  yakin  kalo  diarahkan,  diperhatikan dan di coach dengan sistem ini, energi mereka bisa baik sekali untuk bisnis ini. 2. “saya y akin akan signifikan secara finansial” 3. 03:06) 3. 06:30 3 Rendah Hati 1. Anakku namanya seto, dia umurnya 23 tahun, lulusan  SMK  jurusan  perhotelan.  Tapi sekarang  dia  kerja  di  warug,  walaupun  dia tidak  kuliah  tapi  setidaknya  dia  bantu perekonomian keluarga…..tapi aku salut sama dia  dia  punya  impian  pengen  nguliahin  adik- adiknya….” 2. “yak  kalo  ingin  berbuat  baik  ya  tingggal berbuat  baik  saja  ya,  urusan  wartawan  mau datang atau tidak kan urusan belajanfan”
3. “sumbangan 340 juta ini, sebagian besar bukan dari aku……..dari temen seangaktan kita kok” 4. “ gelar ora pati penting ton, aku tu pengen cari relasi terus belajar lagi. Biar jadi temen terbaik sejagad” (6. 5. “  aku  kan  iseng-iseng  aja  waktu  itu.  Pak Lukman itu lagi cari asisten dosen waktu tanda tangan KRS. Tiba-toba aku diminta ngasisteni beliau gitu” 1.08.06 6. 09.06 4 Kerja Keras 1. “seto tadi habis ketemu temen buk, rencananya dia mau buka cabang kafe kita yang ke 5.  Tapi tempatnya  disurabaya.  Inysaallah  awal  tahun nantilah” 1. 15:05 5 Rela Berkorban 1. “Tapi  sekarang  dia  kerja  di  warug,  walaupun dia  tidak  kuliah  tapi  setidaknya  dia  bantu perekonomian keluarga…..tapi aku salut sama dia  dia  punya  impian  pengen  nguliahin  adik- adiknya….” 2. “ aku jadi ke Belanda. Ambil s3 langsung s3. Aku  pingin  mbakku  dan  ibuku  bahagia selamanya.  Kalo  aku  gampang,  bisa  dipikir nanti”
3. Buatku,  mbakku  sama  ibukku  yang  paling penting” 4. “iya,  memang  mungkin  ini  takdirnya.  Aku lebihbaik ke belanda” 1.08:31 6.16.13 6 Kesabaran 1. “Ankaku  sekarang  kuliah  di  kuala  lumpur ambil  menajemen  tapi  sampai  sekarang  dia masih terjebak disana….. semoga pandemi ini cepat  selesai,  kami  bisa  ke  malaysia  buat jenguk dia sekalian liburan sekeluarga” (1. 2. 7 bertanggungjawab  1. “  dia  kan  udah  pamit  di  grup  gak  bisa  dateng. Tapi tenang aja, ini smeua sudah dia bayar” (2. 02:12). 8 Berbohong 1. “ngomongin kamu? Engga ya..” 2. “Fah, malam ini aku ada rapat RW ya. Biasalah pak RWKu suka ngajak rapat mendadak” (1. 5:57) 9 Pantang Menyerah 1. “lho heeh to, kandani kok. Kamu itu paling bisa paling handal menghandle kata-kata manis” (2.10.14)
2. “kontak  lagi  secepatnya  itu  istri  pak kepsek……..jathamu speak2 sama bu bambang,  biar  suaminya  minta  komputer  dari alumni” 3. “posisi  rumah  condong  catur  itu  strategis  lho, pinggir dalan gede. Permeternya pasti tinggi. Emoh Ngene  lho  mah,  RS  swasta  dekan  condong catur  punya  rencana  perluasan  buat  gawat darurat. Lha kalo kita bisa matok harga tinggi, mereka pasti manut ke kita to. Ya mah ngunu ya…” 4. “gapapa deh kita gak jadi ngurus komputer ke SMK kita. Kita ngurus ke SMK klaten aja” (5.01:45)
(8. 4.23)
Hasil penelitian ditemukan sembilan jenis nilai moral. Nilai moral kejujuran ditemukan dua data. Nilai moral keberanian ditemukan dua data. Nilai moral kerendahatian ditemukan lima data. Nilai moral kerja  keras  ditemukan  satu  data.  Nilai  moral  rela  berkorban  ditemukan  empat  data.  Nilai  moral kesabaran  ditemukan  satu  data.  Nilai  moral  bertanggung  jawab  ditemukan  dua  data.  Nilai  moral berbohong ditemukan dua data. Nilai moral pantang menyerah ditemukan empat data.
Berdasarkan  hasil  penelitian  nilai  moral  yang  terkandung  dalam  film  pendek  “reunian” ditemukan sembilan jenis nilai moral dalam tuturan film pendek “reunian” episode karya Kemendikbud RI Dirjen Pendidikan Vokasi. Berikut penjelasan masing-masing.

## 1. Nilai Moral Kejujuran
Nilai  moral  kejujuran  dalam  tuturan  film  pendek  “reunian”  episode  karya  Kemendikbud  RI Dirjen Pendidikan Vokasi ditemukan dua data sebagai berikut.
Aku itu kepengen anakku itu kerja kantoran, gajinya gede dan jadi terkenal kayak Rani ” (2. 8:36)
Menyampaikan  kebenaran  serta  mengakui  suatu  kebenaran  walaupun  membuat  kecewa seseorang  merupakan  kejujuran.  Pada  kutipan  “… gajinya  gede  dan  jadi  terkenal  kayak  Rani ” merupakan  sebuah  kejujuran  yang  pahit  bagi  tokoh  Wiwit  karena  bertolak  dengan  perasaannya. Ketidaksenangan  Wiwit  terhadap  tokoh  Rani  menjadi  tamparan  ketika  diketahui  bahwa  Rani  adalah wanita yang sukses dalam pekerjaan.
Padahal Iva anak yang rajin, tapi kayaknya kali ini dia tidak dapat esensinya ya . (7. 4.12)
Dasar  kepercayaan  yang  dibangun  merupakan  pondasi  dalam  menentukannn  sikap  jujur  pada hubungan  antar sesama.  Akan  tetapi  kecewa  mampu  mengubah  sikap  tersebut.  Seperti  halnya  tokoh dosen pada film pendek “reunian” yang mengungkapkan kutipan “….. tapi kayaknya kali ini dia tidak dapat esensinya ya”. Konteks  pada  kutipan  diceritakan  bahwa  Iva  merupakan  mahasiswa  yang  rajin tetapi lebih suka bidang lain daripada jurusan kuliahnya sehingga tidak maksimal dalam mengerjakan proyek. Sehingga, muncul kejujuran yang diikuti kekecewaan pada kutipan tersebut.
2. Nilai Moral Keberanian
Nilai  moral  keberanian  dalam  tuturan  film  pendek  “reunian”  episode  karya  Kemendikbud  RI Dirjen Pendidikan Vokasi ditemukan dua data sebagai berikut.
“Tapi Saya yakin kalo diarahkan, diperhatikan dan di coach dengan sistem ini, energi mereka bisa baik sekali untuk bisnis ini. (3. 03:06)
Memiliki  tekad  dalam  melakukan  sesuatu  serta  mempertahankan  hal  yang  dianggap  penting merupakan  sebuah  nilai  moral  keberanian.  Keyakinan  seseorang  pada  kutipan  “… Saya  yakin  kalo diarahkan, diperhatikan dan di coach dengan sistem ini,….” merupakan  salah  satu  nilai  keberanian. Hal tersebut dapat dilihat dari mempertahankan serta memperjuangkan sesuatu yang dianggap penting dan percaya akan kesuksesan. Konteks yang terjadi ialah keyakinan tokoh akan keberhasilan ide yang dia buat, sehingga dia berani mengambil resiko untuk mendapatkan keuntungan yang sedikit.
“Saya yakin akan signifikan secara finansial ” (3. 06:30)
Memiliki  tekad  dalam  melakukan  sesuatu  serta  mempertahankan  hal  yang  dianggap  penting merupakan  sebuah  nilai  moral  keberanian.  .  Keyakinan  seseorang  pada  kutipan  “Saya yakin  akan signifikan secara finansial ”. ,….” merupakan salah satu nilai keberanian. Hal tersebut dapat dilihat dari mempertahankan serta memperjuangkan sesuatu yang dianggap penting dan percaya akan kesuksesan. Konteks yang terjadi ialah keyakinan tokoh akan keberhasilan ide yang dia buat, sehingga dia berani mengambil resiko untuk mendapatkan keuntungan yang sedikit.
3. Nilai Moral Rendah Hati
Nilai  moral  rendah  hati  dalam  tuturan  film  pendek  “reunian”  episode  karya  Kemendikbud  RI Dirjen Pendidikan Vokasi ditemukan dua data sebagai berikut.
“ Anakku  namanya  seto,  dia  umurnya  23  tahun,  lulusan  SMK  jurusan perhotelan. Tapi sekarang dia kerja di warung , walaupun dia tidak kuliah tapi setidaknya  dia  bantu  perekonomian  keluarga…..tapi  aku  salut  sama  dia  dia punya impian pengen nguliahin adik-adiknya….”
Kesadaran akan keterbatasan dari kemampuan dan bentuk kesombongan merupakan nilai moral kerendahan hati. Kutipan “ Anakku namanya seto, dia umurnya 23 tahun, lulusan SMK jurusan lulusan SMK  jurusan  perhotelan.  Tapi  sekarang  dia  kerja  di  warung …”  menjelaskan  bahwa  seorang  ibu dengan kerendah hatian menceritakan anaknya. Sikap tidak sombong seorang ibu tentu tidak jauh dari kebanggaan terhadap anaknya.
“Yak kalo ingin berbuat baik ya tingggal berbuat baik saja ya, urusan wartawan mau datang atau tidak kan urusan belakangan”
Kesadaran akan keterbatasan dari kemampuan dan bentuk kesombongan merupakan nilai moral kerendahan  hati.  Kutipan  ““Yak kalo  ingin  berbuat  baik  ya  tingggal  berbuat  baik  saja ya,  …” menjelaskan  bahwa  seseorang  jika  ingin  berbuat  baik  tidak  perlu  ada  media  yang  meliput.  Karena tuturan dilanjutkan dengan akan kedatangan wartawan dalam percapan selanjutnya. Tokoh tidak ingin perbuatan baiknya diliput oleh wartawan.
“ gelar ora pati penting ton , aku tu pengen cari relasi terus belajar lagi. Biar jadi temen terbaik sejagad”
Kesadaran akan keterbatasan dari kemampuan dan bentuk kesombongan merupakan nilai moral kerendahan hati. Kutipan ““ gelar  ora  pati  penting ton ….” Menjelaskan bahwa sikap kerendahhatian tokoh tercermin. Tokoh menjelaskan bahwa mencari relasi lebih penting daripada gelar. Gelar mampu dicapai  secara  individu  tetapi  sikap  kerendahan  hati  seseorang  dalam  mencari  teman  tidak  mampu dilakukan oleh tiap orang. Sehingga, kutipan tersebut termasuk dalam nilai moral kerendahan hari.
“ aku kan iseng-iseng aja waktu itu. Pak Lukman itu lagi cari asisten dosen waktu tanda tangan KRS . Tiba-tiba aku diminta ngasisteni beliau gitu” Kesadaran akan keterbatasan dari kemampuan dan bentuk kesombongan merupakan nilai moral kerendahan hati. Kutipan “ aku kan iseng-iseng aja waktu itu. Pak Lukman itu lagi cari asisten dosen waktu  tanda  tangan  KRS ….”  Menjelaskan  kerendahan  hati  seseorang  akan  kesuksesannya.  Sikap
rendah  hati  tokoh  dikemukaan  pada  kutipan  ketidak  sengajaan  bertemu  dosennya.  Sehingga,  kutipan tersebut termasuk dalam nilai moral kerendahan hari.

## 4. Nilai Moral Kerja Keras
Nilai  moral  kerja  keras  dalam  tuturan  film  pendek  “reunian”  episode  karya  Kemendikbud  RI Dirjen Pendidikan Vokasi ditemukan dua data sebagai berikut.
“seto tadi habis ketemu temen buk , rencananya dia mau buka cabang kafe kita yang ke 5. Tapi tempatnya disurabaya. Inysaallah awal tahun nantilah”
Nilai  moral  kerja  keras  pada  kutipan  tersebut  menjelaskan  upaya  seseorang  dalam  mencapai keinginan  dengan  baik.  Pada  kutipan  “… ,  rencananya  dia  mau  buka  cabang  kafe  kita  yang  ke 5…” terlihat  akan  kerja  keras  tokoh  untuk  mensukseskan  usahanya.  Tokoh  Seto  berusaha  keras  agar impiannya  bisa  tercapai.  Tokoh  ingin  membahagiakan  keluarga  walau  tokoh  tidak  lulus  sarjana. Sehingga pada kutipan tersebut dimasukkan dalam kategori nilai moral kerja keras.
5. Nilai Moral Rela Berkorban
Nilai moral rela berkorban dalam tuturan film pendek “reunian” episode karya Kemendikbud RI Dirjen Pendidikan Vokasi ditemukan dua data sebagai berikut.
“Tapi sekarang dia kerja di warug, walaupun dia tidak kuliah tapi setidaknya dia bantu perekonomian keluarga …..tapi aku salut sama dia dia punya impian pengen nguliahin adik-adiknya….”
Nilai moral rela berkorban pada kutipan tersebut menjelaskan bahwa tokoh Seto lebih memilih usaha  dari  pada  kuliah.  Tokoh  rela  berkorban  demi  membantu  perekonomian  keluarga.  Kutipan “…walaupun dia  tidak  kuliah tapi setidaknya  dia  bantu  perekonomian  keluarga …..” termasuk pada nilai  moral  rela  berkorban.  Kutipan  tersebut  memiliki  makna  bahwa  tokoh  bersedia  dengan  ikhlas mengorbankan sesuatu untuk keperluan keluarga tanpa meminta imbalan.
“ Aku jadi ke Belanda. Ambil S2 langsung S3. Aku pingin mbakku dan ibuku bahagia selamanya. Kalo aku gampang, bisa dipikir nanti” “Buatku, mbakku sama ibukku yang paling penting ” “Iya, memang mungkin ini takdirnya. Aku lebih baik ke belanda ”
Nilai moral rela berkorban pada kutipan tersebut menjelaskan bahwa tokoh Rani berkorban demi kakak  perempuannya.  Tokoh  rela  berkorban  kebahagiaan  kakak  dan  Ibunya.  Kutipan  “… Aku  pingin mbakku dan ibuku bahagia selamanya. Kalo aku gampang, bisa dipikir nanti …..” dan“Buatku, mbakku sama ibukku yang paling penting ” termasuk pada nilai moral rela berkorban. Kutipan tersebut memiliki makna  bahwa  tokoh  bersedia  dengan  ikhlas  mengorbankan  sesuatu  untuk  keperluan  keluarga  tanpa meminta imbalan.

## 6. Nilai Moral Kesabaran
Nilai  moral  kesabaran  dalam  tuturan  film  pendek  “reunian”  episode  karya  Kemendikbud  RI Dirjen Pendidikan Vokasi ditemukan dua data sebagai berikut.
“Anakku  sekarang  kuliah  di  kuala  lumpur  ambil  menajemen tapi  sampai sekarang dia masih terjebak disana ….. semoga pandemi ini cepat selesai, kami bisa ke malaysia buat jenguk dia sekalian liburan sekeluarga”
Sikap  sabar  menahan  keinginan  merupakan  salah  satu  nilai  moral  kesabaran. Kutipan “… tapi sampai sekarang  dia  masih  terjebak  disana …” menjelaskan seorang  ibu  yang  sabar  menanti  bertemu  dengan  anaknya.  Kemampuan seseorang  dalam  menahan  diri  dalam  situasi  apapun  tanpa  mengeluh  terlihat dalam kutipan tersebut. Seorang anak yang masih terjebak di negara lain harus berabar untuk tidak pulang bertemu keluarganya begitupun orang tuanya.
7. Nilai Moral Bertanggung Jawab
Nilai moral bertanggung jawab dalam tuturan film pendek “reunian” episode karya Kemendikbud RI Dirjen Pendidikan Vokasi ditemukan dua data sebagai berikut.
“ Dia kan udah pamit di grup gak bisa dateng . Tapi tenang aja, ini semua sudah dia bayar”
Memikul tanggung jawab dengan sadar terlihat dalam kutipan tersebut. Kutipan “… . Tapi tenang aja, ini semua sudah dia bayar” menjelaskan bahwa tokoh melakukan tanggung jawab walaupun tidak datang  saat rapat. Tokoh  Rani  memberikan  tempat  dan  membayar  semua  yang  sudah  dipesan  dalam rapat yang dilakukan. Hal tersebut mencerminkan nilai moral bertanggung jawab karena dengan dasar menanggung serta bertanggung jawab atas hal yang sudah dijanjikan.
8. Nilai Moral Berbohong
Nilai  moral  berbohong  dalam  tuturan  film  pendek  “reunian”  episode  karya  Kemendikbud  RI Dirjen Pendidikan Vokasi ditemukan dua data sebagai berikut.
“ ngomongin kamu? Engga ya ..”
Memberikan  perkataan  yang  tidak  benar  kepada  orang  lain  merupakan  nilai  moral  berbohong. Kutipan  “ ngomongin  kamu?  Engga  ya ..”  menjelaskan  bahwa  adanya  kebohongan  pada  dialog  antar tokoh.  Tokoh  wiwit  dan  teman-teman  sedang  membicarakan  Rani  tetapi  ketika  Rani  datang,  Wiwit mengatakan  bahwa  tidak  membicarakan  Rani.  Dalam  kutipan  tersebut  tokoh  Wiwit  melakukan kebohongan  dengan  tidak  mengatakan  kebenaran  kepada  Rani.  Sehingga  kutipan  tersebut  termasuk dalam nilai moral berbohong.
“Fah, malam ini aku ada rapat RW ya. Biasalah pak RW-ku suka ngajak rapat mendadak ”
Memberikan  perkataan  yang  tidak  benar  kepada  orang  lain  merupakan  nilai  moral  berbohong. Kutipan  “ .. . Biasalah  pak  RW-ku  suka  ngajak  rapat  mendadak. ..”  menjelaskan  bahwa  adanya kebohongan pada dialog antar tokoh. Sehingga kutipan tersebut termasuk dalam nilai moral berbohong.
9. Nilai Moral Pantang Menyerah
Nilai moral pantang menyerah dalam tuturan film pendek “reunian” episode karya Kemendikbud RI Dirjen Pendidikan Vokasi ditemukan dua data sebagai berikut.
“Lho  heeh to, kandani  kok. Kamu  itu  paling  bisa  paling  handal  menghandle kata-kata manis”
“Kontak lagi secepatnya itu istri pak kepsek ……..jatahmu speak2 sama bu bambang, biar suaminya minta komputer dari alumni ”
Sikap  penuh  semangat  dan  tidak  kenal  lelah  termasuk  dalam  nilai  moral  pantang  menyerah. Kutipan  “… Kamu  itu  paling  bisa  paling  handal  menghandle  kata-kata  manis” menjelaskan  bahwa kemampuan  seseorang  untuk  bertahan  pada  apa  yang  ingin  dicapai  walaupun  mengalami  rintangan. Perjuangan tokoh wiwit dalam mendapatkan proyek yang dia kerjakan sangat gigih walaupun cara yang ditempuh tidak sesuai. Tetapi sikap pantang menyerah akan tercapainya keinginan sangat tinggi.
“ Posisi rumah condong catur itu strategis lho, pinggir dalan gede. Permeternya pasti tinggi.

## Emoh
Ngene lho mah, RS swasta dekan condong catur punya rencana perluasan buat gawat darurat. Lha kalo kita bisa matok harga tinggi, mereka pasti manut ke kita to. Ya mah ngunu ya…”
Sikap  penuh  semangat  dan  tidak  kenal  lelah  termasuk  dalam  nilai  moral  pantang  menyerah. Kutipan  “… Posisi  rumah  condong  catur  itu  strategis  lho,  pinggir  dalan  gede.  Permeternya  pasti tinggi” dan “…Ngene lho mah, RS swasta dekan condong catur punya rencana perluasan buat gawat darurat. Lha kalo kita bisa matok harga tinggi… ” menjelaskan  bahwa  kemampuan  seseorang  untuk bertahan pada apa yang ingin dicapai walaupun  mengalami rintangan. Kutipan tersebut berisi rayuan seorang  tokoh  kepada  istrinya  untuk  menjual  warisan  orang  tuanya.  Sang  suami  pantang  menyerah melakukan sesuatu agar istrinya mau menjual waisan orang tuanya.
“ Gapapa deh kita gak jadi ngurus komputer ke SMK kita. Kita ngurus ke SMK klaten aja”
Sikap  penuh  semangat  dan  tidak  kenal  lelah  termasuk  dalam  nilai  moral  pantang  menyerah. Kutipan “…“ Gapapa deh kita gak jadi ngurus komputer ke SMK kita. Kita ngurus ke SMK klaten aja” menjelaskan  bahwa  kemampuan  seseorang  untuk  bertahan  pada  apa  yang  ingin  dicapai  walaupun mengalami rintangan. Kegigihan dalam berusaha mendapatkan proyek pengadaan komputer dilakukan oleh beberapa tokoh. Sehingga, kutipan tersebut termasuk dalam nilai moral pantang menyerah.

## PENUTUP
Pandemi  covid  menjadi  salah  satu alasan  film  pendek  di  Indonesia  semakin  berkibar.  Banyak film pendek dengan durasi kurang dari 20 menit dan memiliki beberapa episode. Film pendek tersebut memilih tema yang mudah diterima oleh masyarakat dan memiliki pesan yang baik di dalamnya. nilai yang  dapat  diperoleh  dari  sebuah  film  ialah  nilai  moral.  Penelitian  ini  merupakan  jenis  penelitian deskriptif kualitatif.  Data yang diperoleh dari penelitian ini berupa kata, frasa, klausa, kalimat. Sumber data di dapat dari video pendek “Reunian” dari chanel youtube Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi. Teknik  pengumpulan  data  menggunakan  teknik  simak  dan  catat.    Peneliti  menggunakan  instrumen untuk membantu mengumpulkan data. Instrumen yang digunakan ialah kartu data. Data dideskripsikan dan di analisis menggunakan teknik analisis deskriptif kualititaif. Hasil penelitian ditemukan sembilan jenis nilai moral. Nilai moral yang muncul dalam tuturan video pendek “Reunian” dari chanel youtube Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi adalah nilai moral kejujuran, nilai moral keberanian, nilai moral kerendahatian  ditemukan,  nilai  moral  kerja  keras,  nilai  moral  rela  berkorban,  nilai  moral  kesabaran, nilai moral bertanggung jawab, nilai moral berbohong dan nilai moral pantang menyerah.

## DAFTAR PUSTAKA
Dewojati, Cahyaningrum. 2012. Drama, Sejarah, Teori dan Penerapannya.  Penerbit Javakarsa Media.
Nucci, L dan Marverez, D. 2008. Handbook Of Moral and Character Education.New York and London: Frend’s Group
Yusuf,  Muri.  2017.  Metode  Penelitian:  Kuantitatif,  Kualitatif,  dan  Penelitian  Gabungan. Jakarta: Kencana.