ABDIMAS TALENTA 5 (2) 2020: 409-413
M.R. Syahputra, et al Utilization of information technology-based learning media

## Utilization of information technology-based learning media for supporting active learning activities at Middle School (SMP)
Negeri 2 Pantai Labu
M.R. Syahputra 1* , Mardiningsih 1 , Isnaini Halimah Rambe 2
1 Department of Mathematics, Faculty of Mathematics and Science, Universitas Sumatera Utara, Medan, Indonesia
2 Mathematics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Islam Sumatera Utara, Indonesia
*Email: m.romi@usu.ac.id

## Abstract
The community service that will be carried out in this research is entitled "The Use of Information Technology- Based Learning Media to Support Active Learning Activities in Junior High School (SMP) Negeri 2 Pantai Labu", with the aim of helping teachers in a more interesting, interactive and learning process. fun. In this service activity, teachers will be equipped with the ability to make teaching materials based on information technology. Not only that, teachers will also be equipped with teaching aids that will support active learning activities in schools that can be used for learning mathematics and science. This activity is expected to increase interest in learning and the achievement of teachers and students at SMP Negeri 2 Pantai Labu.

## Keywords: Online, Information Technology, Community Service

## Abstrak
Pengabdian kepada masyarakat yang akan dilakukan pada penelitian ini berjudul “Pemanfaatan Media Belajar Berbasis Teknologi Informasi Untuk Mendukung Kegiatan Pembelajaran Aktif Di Sekolah  Menengah Pertama (SMP)  Negeri  2  Pantai  Labu”,  dengan  tujuan  membantu  guru-guru  dalam  proses  pembelajaran  yang  lebih menarik,  interaktif  dan  menyenangkan.  Pada  kegiatan  pengabdian  ini,  guru-guru  akan  dibekali  dengan kemampuan membuat bahan ajar berbasis teknologi informasi. Tak hanya itu, guru juga akan dibekali dengan alat peraga yang akan mendukung kegiatan pembelajaran aktif di sekolah yang dapat digunakan untuk pembelajaran matematika dan IPA. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan minat belajar serta prestasi guru dan siswa di SMP Negeri 2 Pantai Labu.
Kata Kunci: Daring, Teknologi Informasi, Pengabdian

## 1. PENDAHULUAN
Dalam  hal  mencari  solusi  untuk  mengatasi  masalah  tersebut,  sehingga  dapat  meningkatkan  minat belajar  dan  prestasi  belajar  siswa  pada  pelajaran  matematika.  Dalam  kegiatan  belajar  mengajar ketidakjelasan  dan  banyaknya  materi  yang  disampaikan  dapat  dibantu  dengan  menghadirkan  media sebagai  perantara.  Kerumitan  bahan  pelajaran  dapat  disederhanakan  dengan  bantuan  media,  karena media  dapat  mewakili  apa  yang  kurang  mampu  disampaikan  melalui  kata-kata  atau  kalimat.  Oleh karena  itu  dalam  rangka  membantu  meningkatkan  mutu  pendidikan  dan  pengajaran  matematika khususnya, maka perlu memanfaatkan perkembangan teknologi komputer.
Di  dunia  komputer  dikenal  istilah  animasi.  Animasi  merupakan  salah  satu  bagian  grafika komputer yang menyajikan tampilan yang sangat atraktif. Pemanfaatan animasi dapat ditujukan untuk simulasi, menarik perhatian pemakai komputer pada bagian tertentu pada layar, menampilkan keluaran program  dengan  gambar-gambar  yang  menarik  dibandingkan  dengan  sederetan  angka  atau  huruf. Dengan adanya aplikasi ini diharapkan dapat memudahkan dam menyenangkan dalam memahami dan mempelajari materi yang diberikan oleh guru.
ABDIMAS TALENTA 5 (2) 2020: 409-413
M.R. Syahputra, et al Utilization of information technology-based learning media
Penggantian sistem ini diharapkan dapat memberikan informasi yang akurat, menghemat biaya dan  waktu,  sehingga  dalam  proses  belajar  mengajar  seluruh  siswa  dapat  mengerti  materi  pelajaran tersebut. Begitu juga perancangan animasi ini dapat memberikan motivasi terhadap siswa dalam  hal pembelajaran matematika khususnya masalah bangun bidang dan ruang.

## 2. METODE PELAKSANAAN
Kegiatan ini akan dilaksanakan pada kurun waktu Bulan Juni sampai dengan Bulan September dengan memberikan  pelatihan  bagi  guru-guru  SMP  dengan  tujuan  agar  guru  dapat  melaksanakan  kegiatan belajar mengajar  menggunakan  metode  pembelajaran  aktif.  Pelaksana  pengabdian  akan  memberikan pelatihan tentang penyiapan Rencana Proses Pembelajaran berbasis Pembelajaran Aktif. Selanjutnya juga diberikan pelatihan Pembuatan Bahan Ajar yang berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi, baik  menggunakan  Power  Point  maupun  penyiapan  bahan  berbentuk  video  pembelajaran.  Untuk keberlangsungan  dari  pelatihan  yang  diberikan,  mitra  akan  diberikan  perangkat  komputer  beserta infokus/proyektor. Hal ini bertujuan agar metode pembelajar aktif di kelas dapat diteruskan.
Pelaksanaan Pengabdian ini akan dilakukan dalam dua tahapan besar, yaitu:
1. Pelaksanaan Forum Group Discussion (FGD) serta Pelatihan Penyiapan RPP
FGD  dilaksanakan  untuk  curah  pendapat  yang  akan  memberikan  masukan  kepada  Pelaksana Pengabdian  terkait  masalah-masalah  utama  di  SMP  Negeri  2  Pantai  Labu.  Kegiatan  ini dilanjutkan dengan pelatihan penyiapan RPP yang dihadiri oleh semua guru di SMP Negeri 2 Pantai  Labu.  Tujuannya  agar  para  guru  dapat  menyusun  RPP  berbasis  pembelajaran  aktif. Kegiatan  ini  akan  dilakukan  oleh  Pelaksana  Pengabdian  sendiri.  Kegiatan  akan  dilaksanakan pada Bulan Juli 2020.
2. Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar berbasis Teknologi Informasi. Pelatihan  ini  akan  difokuskan  kepada  Guru  Mata  Pelajaran  dengan  bidang  masing-masing. Peserta pelatihan dikelompokkan ke dalam beberapa kelompok, sehingga bisa fokus langsung menggunakan komputer. Kegiatan ini akan dilaksanakan pada bulan Agustus atau September 2020.
Metode yang akan dilakukan pada pelaksanaan pengabdian ini adalah :
1. Mengumpulkan informasi yang diambil dari buku atau kurikulum pelajaran yang akan dibuat aplikasi pembelajarannya.
2. Melakukan  identifikasi  bagaimana  membuat  agar  materi  yang  dikaji  menjadi  lebih  mudah dipelajari oleh siswa SMP.
3. Untuk  menarik  minat  belajar  siswa  pada  materi  ini,  akan  dibuat  aplikasi  pembelajaran  yang materinya  dikemas  seefisien  mungkin,  sehingga  siswa  dapat  berinteraksi  dengan  aplikasi tersebut.
4. Melakukan  perancangan  aplikasi  pembelajaran,  mulai  dari  membuat  tampilan  aplikasi, penyusunan materi, latihan dan soal.
5. Setelah perancangan rampung dan diperoleh hasil yang maksimal, maka dilakukan pembagian aplikasi ini ke sekolah dan membuat pelatihan /workshop kepada guru matematika atau siswa.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan pengabdian dilaksanakan oleh tim pada minggu ke 3 September 2020, tepatnya tanggal 15 September 2020. Kegiatan ini seyogyannya akan dihadiri oleh 20 orang guru, namun karena cuaca yang kurang mendukung mengakibatkan hanya sekitar 13 orang guru yang turut hadir pada kegiatan tersebut. Namun  demikian,  pelaksanaan  kegiatan  ini  terbilang  cukup  mengambil  perhatian  para  guru  dalam mengikuti  rangkaian  demi  rangkaian  kegiatan.  Terlihat  dari  antusiasme  para  guru  dalam  belajar membuat pembelajaran jarak jauh/ pembelajaran online yang disampaikan oleh tim pelaksana melalui narasumber yang diundang.
ABDIMAS TALENTA 5 (2) 2020: 409-413
M.R. Syahputra, et al Utilization of information technology-based learning media

## 1. Focus Group Discussion (FGD)
Kegiatan  FGD  bertujuan  untuk  melakukan  diskusi  awal  dalam  mempelajari  dan  mengetahui perkembangan sekolah didalam melaksanakan pembelajaran untuk siswa/i di SMP Negeri 2 Pantai Labu. Kegiatan dihadiri oleh Kepala Sekolah SMP Negeri 2 Pantai Labu, Guru, pegawai Tata Usaha, dan Orang tua murid. Kegiatan dibuka oleh ketua Tim Pengabdian Pada Masyarakat dan di bawakan oleh anggota Tim pengabdian pada masyarakat.

## Gambar 1 . Kata Sambutan Ketia Tim Pengabdian USU

## 2. Pelatihan Pembelajaran Aktif di Sekolah
Pada tahap kedua telah dilakukan pelatihan di dalam pelatihan pembelajaran aktif di sekolah secara daring yang ditujukan kepada guru dan staf SMP Negeri 2 Pantai Labu. Pelatihan dipimpin langsung oleh  ketua  Tim  dalam  memberikan  metode  pembelajaran  yang  berbeda  yang  dapat  di  terapkan kepada siswa/i di sekolah. Pelatihan yang dilakukan diharapkan mampu memberikan edukasi kepada para  guru  supaya  tidak  melupakan  nilai-nilai  yang  harus  dilakukan  disetiap  kegiatan  belajar mengajar  yang  akan  dilakukan  seperti  mengucap  salam,  berdoa,  menyanyikan  lagu  bernuansa Nasionalisme dan nilai-nilai Pancasila ditengah-tengah kehidupan bermasyarakat.
ABDIMAS TALENTA 5 (2) 2020: 409-413
M.R. Syahputra, et al Utilization of information technology-based learning media

## Gambar 2. Serah Terima Perangkat Pendukung Pembelajaran Aktif di Sekolah

## 4. KESIMPULAN (CONCLUSION)
Dari semua kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini  sangat  penting dilakukan  karena  banyak  hal  positif  yang  dihasilkan.  Dari  kegiatan pertama  yaitu Focus Group Discussion diperoleh banyak masukan dan saran dalam memperbaiki keadaan pendidikan di  Indonesia.  Tetapi  banyak  hambatan  yang  membuat  setiap  saran  dapat  terlambat  dalam pelaksanaanya.  Sarana  dan  prasarana  yang  kurang  memadai  dalam  melakukan  kegiatan  belajar  dan mengajar.  Serta  keterlibatan  alumni  dalam  membantu  membangun  dan  mengembangkan  SMP  N  2 Pantai Labu.
Untuk  kegiatan  kedua  yaitu  pemberian  materi  pembelajaran  aktif  serta  pemberian  sarana pembelajaran sesuai hasil FGD dapat dilihat keinginan untuk mengembangkan sekolah sangat tinggi. Dapat dilihat dari keinginan belajar guru dan staf supaya dapat menerapkan pembelajaran aktif di SMP N  2  Pantai  Labu.  Dan  dilanjutkan  kegiatan  ketiga  yaitu  pemberian  materi  untuk  menerapkan pembelajaran aktif berbasis teknologi informasi dan komunikasi untuk menyempurnakan pembelajaran aktif berbasis TIK.
Dari  ketiga  kegiatan  tersebut,  kesimpulan  yang  dapat  diambil  adalah  kegiatan  pengabdian masyarakat  untuk  pembelajaran  aktif  dan  TIK  sebaiknya  diperbanyak  dikarenakan  masih  banyak sekolah yang belum menerapkannya. Sedangkan dari kemajuan zaman yaitu Industri 4.0, pembelajaran berbasis TIK sangat diperlukan. Saran untuk pengabdian berikutnya yaitu pembelajaran berbasis TIK bisa dibuat dengan suatu program supaya lebih memberikan bentuk ilmu pengetahuan.

## 5. UCAPAN TERIMAKASIH
Terimakasih kepada Rektor USU dan LPPM USU yang telah memberikan dana pengabdian tahun 2020 Skema Profesor mengabdi.
ABDIMAS TALENTA 5 (2) 2020: 409-413
M.R. Syahputra, et al Utilization of information technology-based learning media

## DAFTAR PUSTAKA
HomeEdition. 2005, Macromedia flash Profesional 8 help, Macromedia Inc
Juhaeri. 2009. Pengantar Multimedia untuk Media Pembelajaran bagian I, Ilmu Komputer.
Retno, Margono dan Bambang Eka Purnama. ISSN 1979 – 9330. Study of Interaktif Recognition Letter and Number For Children With Computer Multimedia. Indonesian jurnal on Computer Science - Speed (IJCSS) 4 Vol. 3 Nomor 1 Agustus 2008
Script Island. 2008. Panduan Mudah Membuat Animasi. Jakarta: Media Kita.
Tulus, Sawaluddin, T.J. Marpaung, dan M.R. Syahputra. 2018. Making Learning Teaching Materials in School Based On Information And Communication Technology. Abdimas Talenta. Vol. 3 No. 2 pp. 202-2016