## Pengenalan Budidaya Azolla untuk Mendukung Pengembangan Pertanian Organik
Jauhari Syamsiyah*, Ganjar Herdiansyah, Sri Hartati, Suryono
Program Studi Ilmu Tanah, Fakultas Pertanian, Universitas Sebelas Maret *Corresponding author : ninukts@staff.uns.ac.id

## ABSTRAK
Azolla  merupakan  tumbuhan  paku  air  dengan  kelebihan  memiliki  sifat  yang  cepat  dalam  proses berkembang biak serta dapat digunakan sebagai pupuk organik dalam bentuk kompos atau pupuk hijau, namun belum banyak dikenal dikalangan petani, khususnya kelompok Tani Makmur dan Margo Mulyo di  dusun  Nayan,  Nangsri,  Kebakkramat.  Permasalahan  utama  pada  kelompok  tani  tersebut  adalah minimnya  pengetahuan  dan  informasi  mengenai  budidaya  Azolla  dan  pemanfaatan  azolla  sebagai sumber pupuk organik serta penerapan pupuk organik ini pada lahan pertanian. Tujuan dari kegiatan ini  adalah  mengenalkan  Azolla  ke  kelompok  tani,  melatih  budidaya  Azolla  dan  mengevaluasi penerimaan petani terhadap pengembangan pertanian organik yang ramah lingkungan, dan mengurangi ketergantungan  penggunaan  pupuk  anorganik  atau  sintetik  dengan  memanfaatkan  Azolla  sebagai sumber  daya alam  lokal.  Kegiatan  yang  dilakukan  dalam  melaksanakan  pengabdian  ini antara lain  : Survei lokasi dan waktu pelaksanaan, Edukasi/paparan dan sosialisasi tentang manfaat azolla, Pelatihan budidaya  dan  pendampingan  aplikasi  azolla, Focus  Grup  Discussion (FGD).  Metode  pengabdian dilakukan melalui penyuluhan, pelatihan dan evaluasi kegiatan dalam pengembangan pertanian organik yang  ramah  lingkungan  menggunakan  sumberdaya  lokal  yaitu  azolla.  Pengetahuan  petani  tentang Azolla dan manfaatnya sebagai sumber pupuk organik sebelum dilakukan penyuluhan masih rendah atau <20%  yang baru  mengetahui  manfaat  dari azolla. Setelah  dilakukan  kegiatan, pengetahuan  dan pemahaman  petani tentang potensi  dan  manfaat  budidaya azolla  meningkat serta  ketertarikan  petani terhadap  budidaya  azolla  secara  mandiri  mencapai  90%.  Azolla  merupakan  sumber  pupuk  organik yang dapat menekan penggunaan pupuk anorganik atau sintetik.
Kata kunci : azolla, pelatihan, penyuluhan, pupuk organik

## ABSTRACT
Azolla is a water fern plant with the advantage of being fast in the breeding process and can be used as  organic  fertilizer  in  the  form  of  compost  or  green  manure  but  it  is  not  widely  known  among farmers, especially the Tani Makmur and Margo Mulyo in the Nayan village, Nangsri, Kebakkramat. The main problems that arise from these farmers are lack of knowledge and information about Azolla cultivation and the use of azolla as a source of organic fertilizer and the application of this organic fertilizer to agricultural land. The purpose of this activity is to introduce Azolla to farmer groups, train  Azolla  cultivation  and  evaluate  farmers  'acceptance  of  the  development  of  environmentally friendly  organic  agriculture  and  dependence  on  the  use  of  inorganic  or  synthetic  fertilizers  by utilizing azolla asl a local natural resources. The methods used in carrying out this service include: 1) Site survey and time of implementation, 2) Education/exposure and socialization of the benefits of azolla, 3) Cultivation training and mentoring Azolla application, 4) Focus Group Discussion (FGD). The activities of community service are carried out through counseling, training and evaluation of activities in the development of environmentally friendly organic agriculture using local resources, namely Azolla . Farmers' knowledge about Azolla and its benefits as a source of organic fertilizer before extension activities was still low or < 20% who just found out the benefits of Azolla. After this community service activity, farmers 'knowledge and understanding of the  potential and benefits of azolla cultivation increased and farmers' interest in cultivating azolla independently reached 90%. Azolla is a source of organic fertilizer that can reduce the use of inorganic or synthetic fertilizers.
Key word : azolla, counseling, organic fertilizer, training

## PENDAHULUAN
Peraturan  Menteri  Pertanian  No.  2  tahun 2006  menjelaskan  bahwa  pupuk  organik merupakan  pupuk  yang  berasal  dari  tanaman dan/atau  hewan  yang  sudah  melalui  proses rekayasa,  yang  bertujuan  untuk  memperbaiki sifat tanah baik itu kimia, fisika maupun biologi. Pupuk  organik  dapat  berbentuk  padat  ataupun cair. Jenis dan varian dari pupuk organik sangat beragam,  yang  berasal  dari  kotoran  hewan, hijauan  atau  campuran  kotoran  hewan  dan hijauan.
Perkembangan  teknologi  pupuk  organik semakin  pesat.  Karena  dampak  dari  pemakaian pupuk  anorganik  yang  berlebihan  sehingga menimbulkan permasalahan dari rusaknya ekosistem,  kesuburan  tanah  rendah,  kesehatan masyarakat  terganggu  sampai  petani  yang tergantung  terhadap  pupuk  anorganik.  Untuk mengatasi  permasalahan  tersebut,  diinstruksikan kembali pemakaian pupuk organik sebagai salah satu  upaya  dalam  mengembangkan  pertanian. Pupuk  organik  dapat  dibedakan  menjadi  pupuk cair  berdasarkan  bentuknya,  sedangkan  bahan penyusunnya dapat berupa pupuk kompos, pupuk hijau  dan  pupuk  kandang.  Azolla  merupakan salah  satu  sumber  dari  bahan  organik  yaitu sumber  Nitrogen  (N)  dan  juga  bisa  dijadikan sebagai  sumber  pupuk  hijau  (Setiawati et  al ., 2019).  Azolla  sangat  cocok  dikembangkan  oleh petani  karena  mudah  untuk  diaplikasikan  dan memerlukan  biaya  yang  murah.  Azolla  dipilih karena memiliki kandungan nitrogen yang tinggi dan  proses  terurai  dalam  tanah  yang  cepat. Aplikasi azolla yang dijadikan pupuk hijau yaitu dengan dibenamkan langsung ke dalam tanah atau dapat juga melalui proses pengomposan.
Penggunaan  dan  pemanfaatan  azolla sebagai  sumber  bahan  organik  tanah,  pada  saat ini  belum  optimal  dan  belum  banyak  diketahui oleh  masyarakat terutama  para  petani.  Menurut (Syamsiyah et  al .,  2018),  disamping  dapat menambat  nitrogen  di  udara,  azolla  memiliki kelebihan yaitu memiliki sifat yang cepat dalam proses  berkembang  biak.  Azolla  biasanya ditemukan  di sawah, sungai, danau atau kolam. Azolla  bagian  dari  tumbuhan  paku  air  yang bersimbiosis dengan bakteri Anabaena Anabaena  azollae termasuk  jenis  blue-green algae  yang  hidup  menumpang  tinggal  dalam rongga  diantara  klorofil  daun.  Bakteri  ini memiliki peran dalam menambat nitrogen bebas dari udara dengan menggunakan energi matahari sehingga  dapat  tersedia  bagi  tanaman  padi
(Pereira et  al .,  2015).  Selain  itu,  azolla  juga mampu  meningkatkan  penyerapan  beberapa unsur  nutrisi  seperti  Ca,  Mg,  dan  K (Bhuvaneshwari  &  Kumar,  2013).  Aplikasi Azolla  2,2  ton/ha  dan  penambahan  pupuk organik  pada  budidaya  padi  sawah  mampu menghasilkan  pertumbuhan  padi  yang  lebih tinggi (Soedharmo et al ., 2016). Azolla memiliki beberapa  potensi  yaitu  memiliki  pertumbuhan yang  cepat  selama  3-6  hari  dan  produksi biomassa pada Azolla microphylla mencapai 1-2 kg  per  m 2 bobotnya,  hal  ini  tergantung  tingkat kesuburan kolam (Supartoto et al. , 2012).
Beberapa  hasil  penelitian  membuktikan keberadaan Azolla yang adan di atas permukaan lahan  sawah  mampu  menghemat  penggunaan urea sebesar 50 kg/ha sampai 100 kg/ha (Jeanne, 2010). Penelitian lain juga menyatakan kombinasi perlakuan  dengan  melibatkan azolla  dan takaran pupuk  urea  60  kg  N/ha  merupakan  kombinasi perlakuan terbaik (Hendrarti et al ., 1998). Azolla yang dimanfaatkan selama masa tanam padi dapat meningkatkan  efisiensi  penggunaan  pupuk  urea dibandingkan  dengan  dibenamkan  sebelum tanam  padi  (Rasjid et  al .,  2000).  Menurut Haryanto  (2010)  dalam  (Gunawan,  2014) pemupukan  dengan  pupuk  urea  dapat  dihemat 50% dengan cara budidaya padi dan azolla.
Tujuan dari kegiatan ini adalah mengenalkan  azolla  ke  kelompok  tani,  melatih budidaya  azolla  dan  mengevaluasi  penerimaan petani terhadap pengembangan pertanian organik yang ramah lingkungan dan mengurangi ketergantungan  penggunaan  pupuk  anorganik atau  sintetis  dengan  memanfaatkan  azolla sebagai  sumber  daya  alam  lokal.  Harapan  dari kegiatan ini adalah petani  mau  menindaklanjuti pemanfaatan  azolla  sebagai  sumber  daya  alam lokal  secara  maksimal  untuk  meningkatkan pendapatan petani dan produktivitas tanaman.

## METODE
Pengabdian  ini  dilaksanakan  di  Dusun Nangsri,  Nayan,  Kebakramat,  Kabupaten Karanganyar.  Kegiatan  dilaksanakan  pada bulan Juli-Oktober 2020.
Tahapan  dalam  pelaksanaan  kegiatan  ini meliputi:
1. Survey lokasi Kegiatan  ini  dilakukan  untuk  menentukan lokasi kegiatan, mengurus izin kepada pihak pemerintah  setempat  dan  berkoordinasi dengan  mitra  terkait  kegiatan  yang  akan dilaksanakan.
2. Kegiatan  Utama  I:  Edukasi/paparan  dan sosialisasi  tentang  azolla  dan  manfaatnya sebagai  pengganti  pupuk  anorganik  serta bahaya  dari  penggunaan  pupuk  anorganik yang berlebih.
Kegiatan  pertama  yang  dilakukan  meliputi penjelasan  mengenai  tanaman  azolla,  cara budidaya  tanaman  azolla,  cara  aplikasi azolla,  manfaat  dari  tanaman  azolla  bagi tanaman  padi  serta  bahaya  penggunaan pupuk anorganik yang berlebih bagi tanah di daerah  mitra  ke  Kelompok  tani  Tani Makmur dan Margo Mulyo.
3. Kegiatan Utama II: Pelatihan dan pendampingan  aplikasi  azolla  pada  lahan pertanian Kegiatan  ini  bertujuan  untuk  mendampingi petani  dan  mengajarkan  teknik  budidaya Azolla. Hal ini dilakukan supaya petani bisa mandiri dalam menyediakan serta mengaplikasikan azolla pada lahan pertanian.
4. Focus Grup Discussion (FGD) Focus  Grup  Discussion tentang  hasil kegiatan yang telah dilakukan. Kegiatan ini bertujuan  untuk  mengevaluasi  kekurangan dan menyimpulkan hasil kegiatan .
Kegiatan  pengabdian  ini  menekankan pada  keaktifan  dan  peran  mitra  dalam
kesuksesan  pelaksanaan  program  pengabdian. Kelompok  tani  yang  dalam  hal  ini  menjadi mitra dituntut untuk berperan aktif dan bersedia menindaklanjuti kegiatan serta dapat menyiapkan  lokasi  yang bisa digunakan untuk budidaya azolla. Evaluasi pelaksanaan kegiatan dilakukan  melalui Focus  Group  Discussion (FGD). Monitoring seluruh kegiatan dilakukan untuk  evaluasi  keberlanjutan  program  yaitu melakukan kunjungan secara berkala ke lokasi mitra. Indikator keberhasilan kegiatan dilakukan dengan mengukur tingkat pemahaman  dan  ketertarikan  petani  terhadap azolla melalui kuesioner sebelum kegiatan dan setelah kegiatan pengabdian.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Penyuluhan
Kegiatan  ini  diawali  dengan  melakukan koordinasi  untuk  menyamakan  persepsi  serta membuat  rencana  penyuluhan  dan  pelatihan azolla (Gambar 2). Koordinasi dilakukan antara tim pengabdian dan perwakilan Kelompok Tani Tani  Makmur  dan  Margo  Mulyo  di  Dusun Nayan, Nangsri, Kebakkramat. Lokasi kegiatan pengabdian dapat dilihat pada Gambar 1.
Gambar 1. Peta Lokasi Pengabdian Kepada Masyarakat
Hasil  koordinasi  disepakati  bahwa rangkaian  kegiatan  ini  meliputi  penyuluhan tentang azolla  dan pemanfaatan  azolla  sebagai
pupuk  organik,  pelatihan  budidaya  azolla  dan evaluasi  hasil  budidaya  azolla,  dan  usulan untuk keberlanjutan kegiatan.
Gambar 2. Koordinasi Tim Pengabdian dengan Perwakilan Kelompok Tani
Penyuluhan  dilakukan  di  Balai  Desa Nangsri, Kebakramat, Kabupaten Karanganyar dengan  menerapkan  protokol  kesehatan  untuk mencegah  penularan  Covid-19.  Kegiatan  ini
diikuti  oleh  anggota  Kelompok  tani  Margo Mulyo,  Tani  Makmur  dan  perwakilan  aparat desa Nangsri (Gambar 3).
Gambar 3. Kegiatan Penyuluhan
Penyuluhan  dipilih  sebagai  bentuk penyebarluasan  hal  baru  agar  Kelompok  Tani Tani  Makmur  dan  Margo  Mulyo  tertarik, berminat  dan  bersedia  melaksanakan  kegiatan yang disampaikan kepada masyarakat. Penyuluhan  sebagai  media  komunikasi  dan informasi yang dilakukan oleh tim pengabdian guna  mentransfer  ilmu  mengenai  azolla, budidaya  azolla  serta  pemanfaatan  azolla sebagai  pupuk  organik.  Kegiatan  penyuluhan ini  dilakukan  secara  terencana  dan  terarah, sehingga para petani dapat mengerti, memahami  dan  tertarik  untuk  mengikuti seluruh  rangkaian  kegiatan  dengan  baik.
Pelaksanaan  penyuluhan dimulai  dengan melontarkan  pertanyaan  serta  menyebarkan kuesioner  untuk  mengetahui  sejauh  mana pengetahuan petani terhadap azolla. Berdasarkan  jawaban  spontan  dari  beberapa petani terlihat bahwa masih banyak yang belum mengenal azolla.
Beberapa petani mengemukakan baru mendengar saat diperkenalkan  nama  azolla,  dan  terasa  asing bagi kelompok tani, walaupun dalam bercocok tanam  padi  azolla  ini  sering  dijumpai  pada lahan  sawah  mereka.  Hasil  kuesioner  saat penyuluhan disajikan pada Gambar 4.
Gambar 4. Diagram Hasil Kuesioner Kegiatan Penyuluhan
Hasil  kuesioner  menunjukkan  bahwa lebih  dari  90%  para  petani  belum  mengenal azolla.  Sebanyak  95%  petani  belum  tahu manfaat  dari  azolla  sebagai  sumber  pupuk organik  dan  95%  petani  belum  tahu  kelebihan dari  pupuk  organik  yang  terbuat  dari  Azolla. Pemanfaatan  azolla  sebagai  sumber  pupuk organik  di  lokasi  pengabdian  memang  belum dikenal  oleh  petani,  azolla  sendiri  dianggap sebagai  tanaman  liar  yang  hidup  pada  lahan persawahan.  Azolla  merupakan  tanaman  paku yang  dapat  digunakan  sebagai  pupuk  organik, sehingga  bisa  bermanfaat  untuk  meningkatkan produktivitas tanaman (Sudjana, 2014). Budidaya  azolla  pun  tergolong  mudah  dengan bahan-bahan yang tersedia banyak di lingkungan sekitar  lokasi  pengabdian.  Berdasarkan  hasil kuesioner,  >90%  petani  tidak  mengetahui bagaimana  membudidayakan  azolla  dan  bahan yang  digunakannya.  Azolla  membutuhkan waktu  15  hari  atau  2  minggu  untuk  dapat dipanen.  Pupuk  kandang  dan  air  merupakan bahan  yang  digunakan  dalam  budidaya  azolla. Nutrisi  yang  digunakan  untuk  pertumbuhan azolla yaitu pupuk kandang, kompos atau pupuk mol. Penggunaan pupuk kandang kuda dan ayam terhadap  pertumbuhan Azolla  microphylla mengalami  peningkatan  setiap  minggunya (Surdina et al ., 2016).
Penggunaan azolla sebagai pupuk organik sangat tepat, karena terdapat beberapa kandungan yang dapat mempengaruhi pertumbuhan tanaman. Azolla merupakan tanaman  paku  yang  memiliki  kemampuan bersimbiosis  dengan  bakteri  biru  dan  bakteri hijau anabaena  azzolae yang  dapat  mengikat unsur nitrogen dari udara. Kemampuan tersebut
menjadikan  azolla  sebagai  pupuk  hijau  terbaik yang  dapat  digunakan  di  lahan  sawah  maupun lahan  kering.  Penyuluhan  mengenai  pupuk organik  dari  azolla  sangat  diperlukan  oleh masyarakat  dan  merupakan  hal  yang  menarik untuk  disampaikan,  hal  ini  terlihat  dari  peran aktif para peserta yang hadir.

## Pelatihan Budidaya Azolla
Kegiatan  pelatihan  budidaya  azolla dilakukan  setelah  penyuluhan,  yang  diawali dengan  melakukan  persiapan  dan  koordinasi dengan  perwakilan  kelompok  tani  untuk menentukan  waktu  dan  tempat  pelatihan. Kegiatan  diawali  dengan  pembuatan  bak  atau kolam untuk budidaya azolla (Gambar 5).
Tim  pengabdian  bekerjasama  dengan perwakilan  kelompok  tani  membuat  tempat yang  akan  dijadikan  sebagai  media  untuk budidaya  azolla.  Selama  proses  pelatihan muncul  berbagai  pertanyaan  yang  dilontarkan oleh petani terkait dengan azolla. Kegiatan lain yang  dilakukan  dalam  persiapan  adalah mempersiapkan  bahan-bahan  yang  diperlukan seperti  bibit  azolla,  pupuk  kandang  serta  alat yang diperlukan seperti ember dan selang.
Pelatihan  budidaya  azolla  dimaksudkan untuk  mempraktekan  hasil  dari  kegiatan penyuluhan sebelumnya. Pelatihan ini dilakukan untuk memperkaya wawasan dan meningkatkan keterampilan para petani dalam budidaya azolla. Kegiatan  ini  terlebih  dahulu  dilakukan  dengan pemutaran video mengenai budidaya azolla pada beberapa  media  (kolam  tanah  maupun  terpal, nampan  dan  ember),  setelah  itu  para  petani mempraktekannya  pada  kolam  terpal  yang sebelumnya sudah dipersiapkan.
0% 20% 40% 60% 80% 100% 120% Mengenal Azolla Manfaat Azolla sebagai sumber pupuk organik Kelebihan pupuk organik dari Azolla Budidaya Azolla Bahan untuk budidaya Azolla Tahu Cukup Tahu Belum Tahu
Gambar 5. Pembuatan Kolam Budidaya Azolla
Praktek  budidaya  azolla  dimulai  mengisi bak/kolam  dengan  air  setinggi  tiga  perempat kedalaman  bak.  Selanjutnya  pupuk  kandang dilarutkan ke dalam air, diaduk dan dimasukkan
ke  dalam  bak.  Pupuk  kandang  dan  air  pada pelatihan  ini  dijadikan  sebagai  media  sekaligus nutrisi  untuk  pertumbuhan  azolla,  kemudian bibit azolla disebarkan di atas media tersebut.
Gambar 6. Alur Pelatihan Budidaya Azolla
Selanjutnya  peserta  tersebut  melakukan perawatan  atau  pemeliharaan  sampai  azolla tersebut  siap  untuk  dipanen.  Azolla  sendiri memang banyak manfaatnya selain untuk pupuk organik  juga  dapat  dijadikan  sebagai  pakan ternak.
Evaluasi  kegiatan  pengabdian  dilakukan dengan FGD yang  dihadiri  oleh  anggota Kelompok tani Margo Mulyo, Tani Makmur dan aparat  desa  Nangsri  (Gambar  9).  Evaluasi  ini dilakukan  untuk  mengukur  ketertarikan  petani dalam  mengembangkan  budidaya  azolla  ini, dengan  harapan  nantinya  bisa  menekan  biaya pupuk yang digunakan dalam kegiatan pertanian. Dalam kegiatan FGD juga dilakukan
pemberian  kuesioner  ketertarikan  kegiatan pelatihan  budidaya  azolla.  Hasil  kuisioner menunjukkan  bahwa  mayoritas  petani  (90%) mengetahui  potensi  dan  manfaat  serta  tertarik melanjutkan  dan  mengembangkan  budidaya azolla secara mandiri. Mudahnya cara budidaya dan  bahan  yang  digunakan  serta  pemeliharaan menjadi daya tarik para petani dalam mengembangkan  azolla  ini,  selain  itu  modal yang diperlukan untuk budidaya azolla tergolong rendah. Manfaat yang bisa dirasakan oleh petani yaitu  azolla  sebagai  pupuk  organik  mampu meningkatkan  serapan  N  yang  penting  untuk pertumbuhan tanaman. Hasil penelitian  (Arafah et  al .,  2017)  menunjukkan  penggunaan  Azolla
pada  budidaya  padi  dengan  kondisi  salinitas tanah tinggi dapat meningkatkan serapan N dan mempengaruhi  bobot  kering  tanaman  padi. Ketertarikan petani tidak hanya sebatas manfaat azolla  sebagai  pupuk  organik,  tetapi  azolla sebagai  pakan  ternak.  Sebagian  para  petani  di lokasi  kegiatan  pengabdian  memiliki  beberapa ternak,  dengan  adanya  azolla  tentu  dapat menekan  biaya  untuk  pakan  ternak,  hal  ini senada  dengan  penelitian  (Sudadi  &  Suryono, 2018)  yang  menyebutkan  bahwa  penggunaan azolla sebagai pakan konsentrat akan
mengurangi jumlah pakan lele sehingga mampu menekan  biaya  pakan  dan  usaha  tani  lele. Menurut  Tarigan  &  Manalu  (2019) Azolla pinnata memiliki  kandungan  asam  amino esensial,  protein,  vitamin  B12,  vitamin  A, betacarotene  dan  mineral  (kalsium,  fosfor, kalium, zat besi, magnesium). Kandungan dalam azolla  ini  dapat  bermanfaat  untuk  pertumbuhan ternak.  Hasil  kuesioner  tentang  ketertarikan petani  mengembangkan  azolla  disajikan  pada Gambar 7.
Gambar 7. Diagram Ketertarikan Petani dalam Budidaya Azolla
Pengetahuan  petani  tentang  budidaya azolla  dan  manfaatnya  sebagai  pupuk  organik meningkat  seiring  dengan  berakhirnya  kegiatan ini.  Pengenalan  budidaya  azolla  dinilai  penting untuk  pengembangan  pertanian  organik  yang bersumber  dari  sumberdaya  lokal.  Kondisi tersebut  terlihat  dari  antusiasme  petani  dalam berdiskusi  serta  menanyakan  berbagai  hal  yang terkait  dengan  Azolla.  Hasil  kegiatan  yang diukur  dengan  kuesioner  menunjukkan  bahwa setelah  dilakukan  penyuluhan  dan  pelatihan budidaya azolla sebanyak 90% petani mengetahui  manfaat  azolla  sebagai  sumber pupuk organik, 80% petani mengetahui
kelebihan  azolla,  dan  lebih  dari  80%  petani mengetahui  cara  budidaya  dan  bahan  yang digunakan  dalam  budidaya  azolla  (Gambar  8). Hal ini merupakan indikator bahwa transfer ilmu dan  teknologi  yang  sudah  dilakukan  dapat diterima  dengan  baik  oleh  petani.  Petani  atau peserta  dalam  kegiatan  ini  sudah  mempunyai gambaran yang jelas tentang budidaya azolla dan usaha mengelolanya. Sebagian besar petani akan berusaha untuk memulai budidaya azolla secara mandiri  kedepannya.  Hasil  kuesioner  tentang pemahaman  petani  setelah  dilakukan  kegiatan penyuluhan dan pelatihan budidaya azolla dapat dilihat pada Gambar 8.
90% 10% Tertarik Tidak Tertarik
Gambar 8. Diagram Pengetahuan Petani setelah dilakukan Penyuluhan dan Pelatihan budidaya Azolla.
Gambar 9. FGD yang dilakukan oleh Tim Pengabdian, Aparat Desa dan Kelompok Tani

## KESIMPULAN
Kegiatan  pengabdian  dilakukan  melalui penyuluhan,  pelatihan  dan  evaluasi.  Kegiatan pengabdian  dalam  pengembangan  pertanian organik  yang  ramah  lingkungan  menggunakan sumberdaya  lokal  yaitu  azolla.  Pengetahuan petani  tentang  azolla  dan  manfaatnya  sebagai sumber  pupuk  organik  sebelum  dilakukan penyuluhan  masih  rendah  (<20%).  Setelah kegiatan  pengabdian  ini,  pengetahuan  dan pemahaman petani tentang potensi dan  manfaat budidaya  azolla  meningkat  serta  ketertarikan
petani  terhadap  budidaya  azolla  secara  mandiri mencapai  90%.  Azolla  merupakan  sumber pupuk organik yang dapat menekan penggunaan pupuk anorganik atau sintetik.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan terima kasih disampaikan kepada Institusi  Universitas  Sebelas  Maret  yang  telah memberikan  dukungan  dana  melalui  PNBP 2020.  Kepada  kelompok  tani  Margomulyo  dan Tani  Makmur  serta  Kepala  desa  Nayan  dan jajarannya, sehingga kegiatan ini bisa terlaksana.
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Manfaat Azolla sebagai sumber pupuk organik
Kelebihan pupuk organik dari azolla Budidaya Azolla Bahan untuk budidaya Azolla Tahu Cukup Tahu Belum Tahu

## DAFTAR PUSTAKA
Arafah, M. S., Setiawati, M. R., & Nurbaity, A. (2017).  Pengaruh  pupuk  organik  (Azolla pinnata) terhadap C-organik tanah, serapan N  dan  bobot  kering  tanaman  padi  (Oryza sativa  L.)  pada  tanah  dengan  tingkat salinitas  tinggi. Jurnal  Agroekoteknologi , 9 (1), 9–16.
Bhuvaneshwari,  K.,  &  Kumar,  A.  (2013). Agronomic  potential  of  the  association Azolla  –  Anabaena. Science  Research Reporter .
Gunawan,  I.  (2014).  Kajian  peningkatan  peran azolla sebagai pupuk organik kaya nitrogen pada  padi  sawah. Jurnal  Penelitian Pertanian  Terapan , 14 (2),  134–138.
https://doi.org/http://dx.doi.org/10.25181/j ppt.v14i2.151
Hendrarti, E., Sopandie, D., Idris, K., & Sisworo,
E.  L.  (1998).  Pengaruh  lapisan  azolla terhadap  pertumbuhan,  produksi  dan efisiensipenggunaan  pupuk  urea  bertanda 15N  pada  padi  sawah. Penelitian  Dan
Pengembangan Aplikasi Isotop Dan Radiasi , 115–121.
Jeanne,  M.  P.  (2010).  Pemanfaatan  azolla sebagai pupuk organik pada budidaya padi sawah. Warta Wiptek , 36 , 68–72.
Pereira,  A.  L.,  Monteiro,  B.,  Azevedo,  J., Campos, A., Osório, H., & Vasconcelos, V. (2015).  Effects  of  the  naturally-occurring contaminant  microcystins  on  the  Azolla filiculoides-Anabaena  azollae  symbiosis. Ecotoxicology  and  Environmental  Safety . https://doi.org/10.1016/j.ecoenv.2015.04.0
08
Rasjid,  H.,  Siswoyo,  E.  L.,  Wemay,  Y.,  & Sisworo,  W.  H.  (2000). Efisiensi  N-urea pada  padisawah  yang  diaplikasi  dengan azolla . 139–144.
Setiawati,  M.  R.,  Herdiyantoro,  D.,  Damayani,
M.,  &  Suryatmana,  P.  (2019).  Analisis  C,
N,  C/N  ratio  tanah  dan  hasil  padi  yang diberi  pupuk  organik  dan  pupuk  hayati
berbasis azolla pada lahan sawah organik.
Soilrens , 16 (2), 30–36. https://doi.org/10.24198/soilrens.v16i2.20 857 Soedharmo,  G.  G.,  Tyasmoro,  S.  Y.,  &
Sebayang, husni thamrin. (2016). Pengaruh  pemberian  pupuk  azolla  dan pupuk N pada tanaman padi (Oryza sativa L.)  varietas  INPARI  13. Jurnal  Produksi Tanaman , 4 (2), 145–152.
Sudadi, S., & Suryono, S. (2018). Pemanfaatan azolla sebagai sumber pakan pada budidaya sistem ganda azolla-lele. Caraka
Tani:  Journal  of  Sustainable  Agriculture ,
31 (2), 114. https://doi.org/10.20961/carakatani.v31i2. 11992
Sudjana,  B.  (2014).  Penggunaan  azolla  untuk pertanian  berkelanjutan. Jurnal  Ilmiah Solusi , 1 (2), 72–81.
Supartoto,  Widyasunu,  P.,  Rusdiyanto,  &
Santoso,  M.  (2012).  Eksplorasi  potensi Azolla microphylla dan Lemna Polyrhizza sebagai  produsen  biomas  bahan  pupuk hijau,  pakan  itik  dan  ikan. Prosiding Seminar Nasional .
Surdina, E., El-rahimi, S. A., & Hasri, I. (2016). Pertumbuhan  Azolla  microphylla  dengan kombinasi  pupuk  kotoran  ternak. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kelautan Dan Perikanan Unsyiah , 1 (3), 298–306.
Syamsiyah, J., Sunarminto, B. H., & Mujiyo, M.
(2018).  Potensi  azolla  sebagai  substitusi pupuk  kandang  pada  budidaya  padi organik. Caraka Tani: Journal of Sustainable Agriculture , 31 (2), 102.
https://doi.org/10.20961/carakatani.v31i2.
11956
Tarigan,  D.  M.  S.,  &  Manalu,  D.  S.  T.  (2019). Azolla  Pinnata  segar  sebagai  pakan alternatif untuk mengurangi biaya produksi ayam  broiler. Jurnal  Agrisep , 18 (1),  177–
186.
https://doi.org/10.31186/jagrisep.18.1.177 -186