Marine Kreatif                                                                                                                                     Available online at: Volume 5, Nomor 2, Oktober 2021                                                                                   http://jurnal.utu.ac.id/mkreatif p-ISSN: 2581-2238, e-ISSN: 2745-6900

## EDUKASI DAMPAK SAMPAH PLASTIK TERHADAP LINGKUNGAN LAUT BAGI SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI 6 MEULABOH ACEH BARAT

## EDUCATION OF THE IMPACT OF PLASTIC WASTE ON THE MARINE ENVIRONMENT FOR STUDENTS OF STATE ELEMENTARY SCHOOL 6 MEULABOH WEST ACEH
Dini Islama 1* , Mai Suriani 2 , Nurul Najmi 3 , Mira Mauliza Rahmi 3 , Citra Dina Febrina 1 , Fitria Rahmayanti 1
1 Program Studi Akuakultur, Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan, Universitas Teuku Umar
2 Program Studi Ilmu Kelautan, Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan, Universitas Teuku Umar
3 Program Studi Sumber Daya Akutik, Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan, Universitas Teuku Umar *Korespondensi: diniislama@utu.ac.id

## ABSTRAK
Sampah  plastik  di  laut  merupakan  problematika  global  yang  secara  langsung  berdampak negatif  terhadap  lingkungan  laut  (merusak  ekosistem  laut  dan  mengancam  kehidupan organisme  laut),  serta  secara  tidak  langsung  dapat  menganggu  kesehatan  dan  kehidupan manusia. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberikan pengetahuan kepada siswa/i  Sekolah  Dasar  (SD)  Negeri  6  Meulaboh  Aceh  Barat  tentang  dampak  sampah  plastik terhadap  lingkungan  laut  dan  kehidupan  manusia  secara  tidak  langsung,  serta  menanamkan kesadaran  pentingnya  menjaga  kebersihan  laut  sejak  dini  bagi  para  pelajar.  Kegiatan  ini dilakukan  dengan  metode  ceramah  dan  diskusi  interaktif  bersama  siswa/i  SD  Negeri  6 Meulaboh Aceh Barat. Luaran dari kegiatan ini adalah meningkatkan kesadaran siswa/i sekolah dasar  tentang  pentingnya  menjaga  kebersihan  lingkungan  laut  dan  tidak  membuang  sampah sembarangan.  Pada  akhir  kegiatan,  dilakukan  pembagian  thumbler  dan  tong  sampah  untuk meminimalisir penggunaan plastik dan menyediakan wadah pembuangan sampah di SD Negeri 6 Meulaboh. Dengan adanya edukasi ini, siswa/i telah dibekali pengetahuan sejak dini tentang pentingnya menjaga kebersihan lingkungan laut dari sampah plastik, sehingga dalam diri siswa tertanam  semangat  untuk  tidak  membuang  sampah  sembarangan  ke  laut  atau  yang  berujung ke laut karena besarnya dampak lingkungan yang akan timbul jika laut tercemar.
Kata kunci : Lingkungan laut, sampah plastik, siswa, SDN 6 Meulaboh

## ABSTRACT
Plastic  waste  in  the  sea  is  a  global  problem  that  directly  harms  the  marine  environment (damaging  marine  ecosystems  and  threatening  the  lives  of  marine  organisms),  and  can indirectly  interfere  with  human  health  and  life.  This  activity  aims  to  provide  knowledge  to students at State Elementary School 6 Meulaboh West Aceh about the impact of plastic waste on  the  marine environment  and  human  life indirectly,  as  well as instilling  an awareness of  the importance of keeping the sea clean from an early age. This activity was carried out using the lecture  method  and  interactive  discussion  with  the  students  of  State  Elementary  School  6 Meulaboh  West  Aceh.  The  output  of  this  activity  is  to  increase  the  awareness  of  elementary school students about the importance of keeping the marine environment clean and not littering. At the end of the activity, the distribution of tumblers and trash cans was carried out to minimize the  use  of  plastic  and  provide  a  garbage  disposal  container  at  State  Elementary  School  6 Meulaboh. With this educational activity, students have been provided with knowledge from an early age about the importance of keeping the marine environment clean from plastic waste, so that in students there is a passion not to throw garbage into the sea or that ends up in the sea because of the large environmental impact that will arise if the polluted sea.
Keywords: Marine environment, plastic waste, students, SDN 6 Meulaboh
Marine Kreatif                                                                                                                                     Available online at: Volume 5, Nomor 2, Oktober 2021                                                                                   http://jurnal.utu.ac.id/mkreatif p-ISSN: 2581-2238, e-ISSN: 2745-6900

## PENDAHULUAN
Meulaboh  merupakan  salah  satu  kota  yang  terletak  di  wilayah  pesisir  Barat Selatan  Aceh. Daerah  pesisir  dan  pelagis  sangat  penting  dalam  menunjang produktivitas  biologi,  geokimia  dan  aktivitas  manusia.  Daerah  ini  sering  dijadikan sebagai  penyedia  makanan  karena  terdapat  sumber  daya  laut  yang  beragam,  serta dapat  digunakan  sebagai  tempat  rekreasi  dan  sarana  transportasi  yang  memiliki potensi  ekonomi  tinggi.  Namun,  hal  ini  juga  dibarengi  oleh  aktivitas  manusia  yang cukup tinggi pula di wilayah pesisir sehingga berpotensi mengakibatkan kesehatan laut terganggu  (Hetherington et  al .,  2005).  Tumpukan  sampah  plastik  di  sekitar  wilayah pesisir  dan  pelagis  merupakan  hal  yang  paling  sering  terjadi,  mengingat  masyarakat modern  sering  menggunakan  plastik  sebagai  wadah  makanan  dan  minuman  karena cenderung praktis. Sebagian besar plastik tersebut hanya digunakan sekali pakai dan kemudian  dibuang.  Akibatnya,  tumpukan  sampah  plastik  yang  dibuang  sembarangan akan mencemari lingkungan dan menjadi sampah laut (Wang et al ., 2016).
Dewasa  ini,  isu  sampah  plastik  sudah  menjadi  problematika  global.  Indonesia tercatat menduduki peringkat kedua setelah Cina sebagai penyumbang sampah plastik di laut sebanyak 0,48-1,29 juta ton per tahun (Jambeck et al ., 2015). Sampah plastik di laut ( marine plastic debris ) yang cukup tinggi ini menyita perhatian dunia Internasional karena sampah  plastik  secara  langsung akan  berdampak  negatif  terhadap kehidupan biota laut dan secara tidak langsung akan berpengaruh terhadap  kehidupan manusia. Plastik  dapat  terfragmentasi  dalam  ukuran  kecil,  sehingga  kemungkinan  terkonsumsi oleh  biota  laut  dan  invetebrata  ukuran  kecil  cukup  tinggi.  Menurut  Gregory  (2009), jumlah  sampah  plastik  yang  sangat  banyak  di  laut  memungkinkan  biota  laut  terjerat oleh  plastik  dan  menyebabkan  saluran  pencernaan  tersumbat.  Gangguan metabolisme,  iritasi  sistem  pencernaan  dan  kematian  merupakan  beberapa  dampak negatif yang akan dialami oleh biota laut jika mengonsumsi plastik. Sekitar 370 spesies hewan laut telah ditemukan terjerat dalam atau telah menelan sampah laut di seluruh dunia  (CBD,  2012;  Galgani et  al .,  2013).  Secara  tidak  langsung,  hal  ini  sangat mengkhawatirkan  karena  ketika  ikan-ikan  yang  mengandung  sampah  plastik dikonsumsi  oleh  manusia  memungkinkan  kandungan  plastik  yang  berada  lama  di dalam tubuh biota laut pindah ke manusia melalui skema rantai makanan. Ringkasnya, terdapat  beberapa  dampak  negatif  akibat  keberadaan  sampah  laut  yaitu  menganggu kesehatan  dan  kehidupan  manusia,  merusak  ekosistem  laut  dan  mengancam kehidupan organisme bawah laut (FAO, 2017;  Rochman et al ., 2015).
Sampah plastik di darat sejauh 50 km ke garis pantai berpotensi masuk ke laut jika  tidak  ditangani  dengan  baik.  Sampah  di  laut  akan  merusak  ekosistem  ikan, terumbu  karang  dan  biota  laut  serta  menciptakan  rantai  racun  yang  membahayakan manusia.  Indonesia  telah  melakukan  beragam  upaya  untuk  menanggulangi  sampah plastik  di  laut  seperti  peresmian  gerakan  Indonesia  bebas  sampah  oleh  Kementrian Lingkungan  Hidup  dan  Kehutanan  (KLH),  menerbitkan  Peraturan  Presiden  Nomor  83 Tahun  2018  tentang  penanganan  sampah  laut  dan  rencana  aksi  nasional  2018-2025 yang  berkomitmen  untuk  mengurangi  sampah  plastik  di  laut    sampai  dengan  70  % dengan  melibatkan  Kementerian/Lembaga  dan  Pemda.  Namun,  tetap  saja  volume sampah  di  laut  Indonesia  semakin  meningkat  dan  menjadi  problematika  besar  bagi Indonesia  yang  harus  segera  diselesaikan.  Dari  sampah  yang  terakumulasi  di  garis
Marine Kreatif                                                                                                                                     Available online at: Volume 5, Nomor 2, Oktober 2021                                                                                   http://jurnal.utu.ac.id/mkreatif p-ISSN: 2581-2238, e-ISSN: 2745-6900
pantai,  permukaan  laut  dan  dasar  laut  sekitar  75  %  didominasi  oleh  sampah  jenis plastik  dan  jumlahnya  terus  meningkat  (Browne et  al .,  2011;  Ryan et  al .,  2009). Komposisi sampah laut yang pada umumnya banyak ditemukan di daerah pesisir Aceh Barat  (kecamatan  Meurebo,  Johan  Pahlawan,  Samatiga,  dan  Arongan  Lambalek) adalah    jenis  gelas  plastik,  sedotan  dan  pembungkus  makanan  (Kusumawati et  al ., 2018).
Penanggulangan sampah  tidak  hanya  dapat  dilakukan  di  pesisir  langsung  tapi juga  harus  dimulai  dari  hulunya  yaitu  rumah  tangga,  masyarakat  maupun  sekolah- sekolah  dengan  cara  memberikan  edukasi  untuk  merubah  perilaku  masyarakat  agar disiplin membuang sampah pada tempatnya. Salah satu bentuk upaya penangulangan sampah di kawasan pesisir Aceh Barat yaitu dengan menanamkan kesadaran menjaga kebersihan laut sejak dini pada anak-anak Sekolah Dasar. Edukasi kepada siswa SD Negeri  6  Meulaboh  Aceh  barat  perlu  dilakukan  agar  dapat  menumbuhkan  kesadaran dan  inisiatif  dari  para  pelajar  untuk  tidak  membuang  sampah  plastik  di  lautan  atau membuang sampah sembarangan yang berujung ke laut. Berdasarkan latar belakang tersebut,  maka  perlu  dilakukan edukasi  kepada masyarakat  khususnya  anak  Sekolah Dasar  untuk  memberikan  pemahaman  sejak  dini  terhadap  dampak  yang  ditimbulkan oleh sampah plastik terhadap lingkungan laut, sehingga terbentuk generasi yang sadar akan pentingnya menjaga kebersihan lingkungan laut.

## Tujuan
Tujuan  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  adalah  memberikan pengetahuan  kepada  siswa/i  Sekolah  Dasar  (SD)  Negeri  6  Meulaboh  Aceh  Barat tentang  dampak  sampah  plastik  terhadap  lingkungan  laut  dan  kehidupan  manusia secara  tidak  langsung,  serta  menanamkan  kesadaran  pentingnya  menjaga kebersihan laut sejak dini bagi para pelajar.

## METODE PELAKSANAAN

## Tempat dan Waktu
Program  Pengabdian  kepada  Masyarakat  ini  dilaksanakan  pada  tanggal  05 Maret 2020 di Sekolah Dasar Negeri 6 Meulaboh, Desa Suwak Indrapuri, Kecamatan Johan Pahlawan, Aceh Barat. Kegiatan ini diikuti oleh siswa/i SD Negeri 6 Meulaboh. Kegiatan  ini  merupakan  bentuk  kerjasama  Fakultas  Perikanan  dan  Ilmu  Kelautan (FPIK) Universitas Teuku Umar dengan Gerakan Peduli Lingkungan (GPL) Meulaboh Aceh dalam bidang pengabdian kepada masyarakat.

## Metode Pelaksanaan
Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang digunakan adalah  metode  ceramah  dan  diskusi  interaktif  dengan  siswa  SD  Negeri  6  Meulaboh Aceh  Barat.  Narasumber  secara  langsung  memaparkan  materinya  dengan menggunakan slide powerpoint dan memperlihatkan gambaran visual berupa foto-foto sampah yang  ada di  laut serta dampaknya bagi biota  laut. Selain  itu, untuk membuat suasana  menjadi  lebih  menyenangkan  dan  menarik  perhatian  siswa,  maka  dilakukan juga  pemutaran  beberapa  video  terkait  keindahan  laut,  sampah  plastik  di  laut  dan
Marine Kreatif                                                                                                                                     Available online at: Volume 5, Nomor 2, Oktober 2021                                                                                   http://jurnal.utu.ac.id/mkreatif p-ISSN: 2581-2238, e-ISSN: 2745-6900
kehidupan  biota  laut  yang  tercemar  sampah  plastik.  Dengan  demikian,  siswa  SD Negeri  6  Meulaboh  Aceh  Barat  dapat  melihat  bagaimana  kehidupan  di  laut  serta dampak sampah plastik bagi lingkungan laut dan kehidupan biotanya, sehingga timbul kesadaran  untuk  menjaga  kebersihan  laut  dengan  tidak  membuang  sampah sembarangan.

## Tahapan Pelaksanaan
Tahapan  pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  antara  lain  sebagai berikut:
a.  Tahap Persiapan: 1) Gerakan Peduli Lingkungan (GPL) Meulaboh mengirim surat permohonan permintaan narasumber kepada Dekan FPIK UTU untuk bekerjasama dalam  memberikan  edukasi  kepada  anak-anak  sekolah  dasar  tentang  dampak sampah  plastik  terhadap  lingkungan  laut  dan  selanjutnya  survei  ke  lokasi pengabdian yaitu SD Negeri 6 Meulaboh. 2) Berkoordinasi dengan kepala sekolah SDN 6 Meulaboh terkait pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat. 3) Membuat  proposal  tent ang  “Dampak  sampah  plastik  terhadap  lingkungan  laut  di SD  Negeri  6  Meulaboh  Aceh  Barat ”  dalam  bentuk  kerjasama  dengan  GPL Meulaboh.  4)  Proposal  ini  kemudian  diperkuat  oleh  surat  pengantar  Dekan  yang memberikan  rekomendasi  agar  dosen  dapat  melaksanakan  kegiatan  pengabdian tersebut.  5)  Adanya  Surat  Tugas  dari  Dekan  untuk  melaksanakan  kegiatan pengabdian  masyarakat  sebagaimana  termaksud  dalam  pengajuan  proposal pengabdian  di  SD  Negeri  6  Meulaboh  Aceh  Barat.  6)  Mempersiapan  sarana  dan prasarana pendukung kegiatan.
b.  Tahap  Pelaksanaan:  1)  Menyampaikan  materi  terkait  keindahan  laut,  sebaran sampah  plastik  di  laut  serta  dampak  sampah  plastik  bagi  kehidupan  biota  di  laut dan  manusia  secara  tidak  langsung.  2)  Diskusi  dengan  siswa/i  SD  Negeri  6 Meulaboh  Aceh  Barat.  3)  Penyerahan  thumbler  dan  tong  sampah  untuk meminimalisir penggunaan plastik dan menyediakan wadah pembuangan sampah bagi SD Negeri 6 Meulaboh. Ringkasnya, tahapan pelaksanaan Program kegiatan pengabdian kepada masyarakat disajikan pada Gambar 1.
Gambar 1. Tahapan pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat.
Tahapan Pelaksanaan Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM)
Tahap Administrasi dan koordinasi dengan GPL untuk Survei  ke Lokasi PkM Berkoordinasi dengan kepala sekolah SDN 6 Meulaboh untuk pelaksanaan PkM Kegiatan PkM berupa edukasi kepada siswa/i SDN 6 Meulaboh Penyerahan thumbler dan tong sampah bagi siswa/i SDN 6
Meulaboh

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Kegiatan Edukasi Dampak Sampah Plastik terhadap Lingkungan Laut
Dalam  rangka  menunjang  keberhasilan  kegiatan  Pengabdian  kepada Masyarakat  (PkM)  ini,  tim  edukasi  berkoordinasi  terlebih  dahululu  dengan  kepala Sekolah  Dasar  Negeri  6  Meulaboh  terkait  teknis  pelaksanaan  kegiatan  (Gambar  2). Kepala  sekolah  menyambut  positif  kegiatan  yang  akan  dilaksanakan  dengan menyediakan  ruang  kelas  dan  mengarahkan  siswanya  mengikuti  kegiatan  PkM  ini dengan seksama sampai dengan selesai. Kepala sekolah memberi arahan kepada tim edukasi  bahwa  kegiatan  ini  akan  diikuti  oleh  siswa/i    kelas  3,  4  dan  5  SD  Negeri  6 Meulaboh. Pemilihan lokasi pengabdian kepada masyarakat di SD Negeri 6 meulaboh dilakukan dengan pertimbangan bahwa pelajar sekolah dasar juga memiliki peran yang besar dalam penganggulan sampah plastik, sehingga edukasi sangat penting kepada pelajar  sejak  dini  sebagai  salah  satu  upaya  penanggulangan  sampah.  Kegiatan  ini mengkampanyekan “lautku bebas sampah plastik”.
Gambar 2. Berkoordinasi dengan kepala sekolah SD Negeri 6 Meulaboh terkait teknis pelaksanaan kegiatan.
Kegiatan edukasi tentang dampak sampah plastik terhadap lingkungan laut di kalangan pelajar sangat penting dilakukan untuk menumbuhkan kesadaran sejak dini tentang  pentingnya  menjaga  kebersihan  lingkungan  laut.  Sampah  laut  merupakan sampah  yang  umumnya  terdapat  atau  masuk  ke  laut,  terbawa  oleh  arus  laut  dan bergerak  mengikuti  arah  arus  laut.  Plastik  merupakan  konsumsi  umum  yang  sering digunakan  masyarakat  modern,  biasanya  sebagian  besar  hanya  digunakan  sekali pakai.  Sampah plastik yang dibuang sembarangan akan menjadi tumpukan sampah plastik  yang  dapat  mencemari  lingkungan  dan  menjadi  sampah  laut  (Wang. et  al ., 2016).  Sampah  tersebut masuk  ke  laut  melalui  dua  cara  yaitu  secara  langsung dan tidak  langsung.  Secara  langsung,  sampah-sampah  masuk  ke  laut  akibat  dibuang sembarangan  oleh  masyarakat  sekitar,  sedangkan  secara  tidak  langsung    sampah plastik  masuk  ke  laut  melalui  beberapa  jalur  yaitu  danau,  rawa,  waduk,  sungai, saluran  pembuangan  limbah  rumah  tangga  dan  industri  yang  bermuara  ke  laut.
Marine Kreatif                                                                                                                                     Available online at: Volume 5, Nomor 2, Oktober 2021                                                                                   http://jurnal.utu.ac.id/mkreatif p-ISSN: 2581-2238, e-ISSN: 2745-6900
Menurut  Subekti  (2017),  sampah  akan  masuk  ke  badan  air  pada  saat  musim  hujan sehingga  debit  air  sungai  bertambah,  kondisi  ini  mengakibatkan  sampah-sampah tersebut  hanyut  dan  akan  terbawa  ke  arah  muara  sungai  dan  akhirnya  berujung  ke laut.
Materi  yang  disampaikan  pada  kegiatan  edukasi  ini  adalah  alur  masuk sampah  plastik  ke  laut,  dampak  sampah  plastik  terhadap  kehidupan  biota  laut  dan manusia  secara  tidak  langsung,  serta  langkah  yang  dapat  digunakan  agar  hemat sampah plastik.  Materi disampaikan dengan menggunakan slide ppt dan pemutaran video. Dengan  adanya  penyampaian  materi  tersebut,  diharapkan  dapat menumbuhkan  kesadaran  dan  inisiatif  dari  para  pelajar  untuk  tidak  membuang sampah  plastik  di  lautan  atau  membuang  sampah  sembarangan  yang  berujung  ke laut.  Selain  itu,  tim  edukasi  juga  mendorong  dan  memotivasi  para  pelajar  untuk melakukan  kegiatan-kegiatan  yang  mendukung  pengelolaan  sampah  plastik  seperti membuat  ecobrik  di  sekolah,  gerakan  menabung  dengan  sampah  atau  dengan melakukan pengolahan sampah menjadi barang-barang yang memiliki nilai ekonomis seperti handicraft. Kegiatan edukasi dampak sampah plastik terhadap lingkungan laut bagi  pelajar  SD  Negeri  6  Meulaboh  berjalan  dengan  lancar  sesuai  dengan  rencana kegiatan  yang  telah  disusun.  Para  pelajar  terlibat  aktif  dan  sangat  antusias  dalam kegiatan edukasi ini. Hal ini dapat dilihat dari banyaknya peserta yang hadir dan aktif memberikan  pertanyaan  kepada  pemateri  serta  tidak  adanya  peserta  yang meninggalkan  ruangan  sebelum  waktu  kegiatan  edukasi  berakhir.  Kegiatan  edukasi dampak sampah plastik terhadap lingkungan laut bagi siswa/i SDN 6 Meulaboh dapat dilihat pada Gambar 3.
Gambar  3.  Kegiatan  edukasi  dampak  sampah  plastik  terhadap  lingkungan  laut  bagi siswa/i SD Negeri  6 Meulaboh
Pada  akhir  kegiatan,  tim  edukasi  membagikan  thumbler  kepada  siswa/i  dan beberapa  tong  sampah  yang  akan  ditempatkan  di  masing-masing  kelas.  Thumbler dan  tong  sampah  dibagikan  kepada  beberapa  siswa  secara  simbolis  sebagai perwakilan kelas baik siswa kelas 3, 4 dan 5 (Gambar 4). Tujuan pembagian thumbler adalah agar siswa/i dapat mengurangi penggunaan plastik yang umumnnya dijadikan sebagai  wadah  minuman,  sedangkan  pemberian  tong  sampah  dilakukan  sebagai upaya meningkatkan kesadaran sejak dini kepada pelajar untuk membuang sampah pada  tempatnya.    Dengan  adanya  tong  sampah  di  setiap  kelas,  diharapkan  siswa sekolah  dasar  tidak  lagi  membuang  sampah  sembarangan  dan  disiplin  membuang sampat  pada  tempatnya.  Pembagian  thumbler  dan  tong  sampah  dilakukan  secara
Marine Kreatif                                                                                                                                     Available online at: Volume 5, Nomor 2, Oktober 2021                                                                                   http://jurnal.utu.ac.id/mkreatif p-ISSN: 2581-2238, e-ISSN: 2745-6900
langsung oleh tim edukasi yang bertempat di ruangan pelaksanaan kegiatan PkM.
Gambar  4.  Pembagian  Thumbler  dan  tong  sampah  kepada  beberapa  siswa  secara simbolis sebagai perwakilan kelas 3, 4 dan 5.

## Faktor Pendukung Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  dapat  berjalan  dengan  lancar tentunya  tidak  terlepas  dari  faktor-faktor  pendukung  yang  ikut  berperan  dalam menyukseskan kegiatan edukasi ini. Beberapa faktor yang mendukung terlaksananya kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat dengan baik adalah sebagai berikut: 1.  Dukungan Kepala Sekolah dan Guru
Adanya  pemberian  izin  dari  kepala  sekolah  untuk  kegiatan  Pengabdian  Kepada Masyarakat  di  SD  Negeri  6  Meulaboh  merupakan  salah  satu  faktor  pendukung kegiatan ini dapat berjalan dengan lancar. Kepala sekolah SD Negeri 6 Meulaboh menyambut  positif  kegiatan  ini  dan  sangat  kooperatif  dalam  pelaksanaan kegiatan. Guru juga sangat berperan dalam menertibkan siswa/i baik saat acara akan dimulai maupun saat acara berakhir.
2.  Motivasi Siswa
Adanya  motivasi  dan  keingintahuan  yang  besar  dari  siswa/i  terhadap  laut  dan ekosistemnya, serta dampak yang ditimbulkan akibat pencemaran laut (baik bagi lingkungan laut maupun manusia) menjadi salah satu faktor pendukung kegiatan ini,  sehingga  pada  saat  sesi  pemaparan  materi  siswa/i  mendengar  dengan seksama materi  yang  diberikan.  Antusiasme  peserta  juga  ditunjukkan  pada  saat sesi  diskusi,  rasa  ingin  tahu  anak-anak  yang  besar  terhadap  materi  yang diberikan menyebabkan mereka sangat aktif bertanya dalam diskusi.
3.  Respons dan umpan balik dari siswa
Kehadiran  siswa/i  untuk  berpartisipasi  langsung  dalam  kegiatan  Pengabdian Kepada  Masyarakat  ini  juga  merupakan  faktor  pendukung  kelancaran  kegiatan ini. Kehadiran siswa/i sebagai peserta menyebabkan program-program yang telah direncanakan  dapat  terlaksana  dengan  baik.  Siswa  juga  terlibat  aktif  dalam kegiatan dan tidak meninggalkan tempat sebelum kegiatan berakhir. Umpan balik dari  siswa  dapat  dilihat  dari  ketertarikan  siswa  untuk  tidak  lagi  membuang sampah  sembarangan  ke  laut  karena  mereka  menyadari  besarnya  dampak lingkungan yang akan timbul jika laut tercemar, sehingga diperlukan pengetahuan teknik pengelolaan sampah plastik yang baik dan benar.
4.  Ketersediaan Sarana dan Prasarana
Dengan  ketersediaan  sarana  dan  prasarana  di  SD  Negeri  6  Meulaboh  maka
Marine Kreatif                                                                                                                                     Available online at: Volume 5, Nomor 2, Oktober 2021                                                                                   http://jurnal.utu.ac.id/mkreatif p-ISSN: 2581-2238, e-ISSN: 2745-6900
kegiatan  ini  dapat  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  dapat  terlaksana  dengan baik.  Kepala  Sekolah  secara  khusus  menyediakan  ruang  kelas  yang  dapat digunakan sebagai tempat pelaksanaan kegiatan PkM. Selain itu, kepala sekolah juga  menyediakan  meja  dan  infokus  agar  mempermudah  tim  edukasi  dalam penyampaian  materi  dan  transfer  ilmu  kepada  siswa.  Foto  bersama  dengan kepala sekolah dan siswa di akhir kegiatan PkM dapat dilihat pada Gambar 5.
Gambar 5. Foto bersama dengan siswa, kepala sekolah dan tim edukasi di akhir kegiatan PkM.

## SIMPULAN DAN SARAN

## Simpulan
Berdasarkan  hasil  dan  pembahasan  dapat  disimpulkan  bahwa  siswa/i  SD Negeri  6  Meulaboh  pada  mulanya  belum  memahami  sepenuhnya  dampak  negatif sampah  plastik  terhadap  lingkungan  laut.  Dengan  adanya  edukasi  ini,  siswa/i  telah dibekali  pengetahuan  sejak  dini  tentang  pentingnya  menjaga  kebersihan  lingkungan laut  dari  sampah  plastik,  sehingga  dalam  diri  siswa  tertanam  semangat  untuk  tidak membuang sampah sembarangan ke laut atau yang berujung ke laut karena besarnya dampak lingkungan yang akan timbul jika laut tercemar.  Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini mendapat sambutan positif dari peserta yang ditunjukkan dari keaktifan siswa/i SD Negeri 6  Meulaboh saat sesi  diskusi berlangsung dan tidak meninggalkan ruangan sebelum kegiatan selesai.

## Saran
Perlu adanya peran/pendampingan guru dalam memupuk dan menjaga perilaku disiplin siswa agar tidak membuang sampah sembarangan.

## DAFTAR PUSTAKA
Browne MA, P. Crump, S.J. Niven, E.L. Teuten, A. Tonkin, T. Galloway, R. Thompson. 2011.  Accumulations  of  microplastic  on  shorelinesworldwide:  sources  and sinks. Environmental Science and Technology 45 (21): 9175- 9179.
[CBD]  Convention  on  Biological  Diversity.  2012.  Impacts  of  Marine  Debris  on Biodiversity:  Current  Status  and  Potential  Solutions.  Secretariat  of  the
Marine Kreatif                                                                                                                                     Available online at: Volume 5, Nomor 2, Oktober 2021                                                                                   http://jurnal.utu.ac.id/mkreatif p-ISSN: 2581-2238, e-ISSN: 2745-6900
Convention  on  Biological  Diversity  and  the  Scientific  and  Technical  Advisory Panel GEF. Technical Series No. 67, Montreal: 61 hlm
FAO. 2017. Microplastics in Fisheries and Aquaculture: Status of Knowledge on Their Occurrence  And  Implications  for  Aquatic  Organisms  and  Food  Safety.  Rome: Food and Agriculture Organization.
Jambeck  JR, R. Geyer, C. Wilcox, T.R. Siegler, M. Perryman, A. Andrady, R. Narayan,
&  Law  KL.  2015.  Plastic  waste  inputs  from  land  into  the  ocean.  Scienc. 347:768- 771.
Kusumawati I , Setyowati M , Salena IY. 2018. Identifikasi Komposisi Sampah Laut Di Pesisir Aceh Barat. Jurnal Perikanan Tropis 5 (1): 59-69.
Peraturan Presiden Nomor 83 Tahun 2018 Tentang Penanganan Sampah Laut.
Ryan  PG,  C.J.  Moore,  J.A.  van  Franeker,  C.L.  Moloney.  2009.  Monitoring  The Abundance  of  Plastic  Debris  in  The  Marine  Environment.  Philosophical Transactionsof the Royal Society B 364: 1999-2012.
Rochman  CM, Akbar T, Susan L.W, Dolores VB, Rosalyn L, Jeffrey TM, Foo-Ching  T, Shinta    W,    Swee JT.  2015.  “Anthropogenic  debris  in  seafood:  plastic  debris and  fibers  from  textiles  in  fish  and  bivalves  sold  for  human  consumption”. Scientific Report, 5:1-10.
Subekti S. 2017 Pengelolaan Sampah Rumah Tangga 3R Berbasis Masyarakat. Jurnal Teknik lingkungan. 2(1) 24-30.
Galgani  F,  G.  Hanke,  S.  Werner  and  L.  De  Vrees.  2013.  Marine  Litter  Within  The European  Marine  Strategy  Framework  Directive.  ICES  Journal  of  Marine Science 70 (6): 1055 –1064.
Gregory  MR.  2009.  Environmental  Implications  of  Plastic  Debris  In  Marine  Settings — Entanglement,  Ingestion,  Smothering,  Hangers-On,  Hitch-Hiking  And  Alien Invasions. Philos. Trans. Roy. Soc. B: Biol. Sci. 364 (1526): 2013 –2025.
Wang  J,  Tan  Z.,  Qiu  Q.,  Li  M.  2016.  The  behaviors  of  microplastics  in  the  marine environment.  Faculty  of  Chemical  Engineering  and  Light  Industry,  Guangdong University of Technology, China. Atlas of Science.