## OPTIMALISASI PENGETAHUAN MENARCHE GUNA MENYIKAPI PERIODE MENARCHE PADA REMAJA PUTRI DI KOTA STABAT
Ria Julita Sari 1 , Musdalina 2 , Iswandi Idris 3
1,23 Program Studi KebiDanan, Akademi Kebidanan Langkat
3 Program Studi Teknologi Komputer, Politeknik LP3I Medan Email: iswandi.idris@gmail.com

## ABSTRACT
Problems now, lack of knowledge of menstrual needs while this adolescent girls, physical problems that might arise of knowledge.Adolescent girls need information of the menstruation  and  health  during  menstruation  and  will  experience  difficulties  like excessive  anxiety  face  first  menstrual  previously  he  has  never  been  gain  knowledge  of menstrual.When menarche feeling confused, agitated and uncomfortable always over the feeling  of  one  woman  undergo  menstruation  for  the  first  time  (  menarche  ),  menstrual first or menarche is morbid will normal for every woman. The purpose of this research is to optimize its knowledge to solve a period of menarche stabat in adolescent girls in the city .That of research knowledge and attitudes to relations menarche some girls in stabat menarche  for  teenagers  ,  langkat  district  .The  methodology  applied  some  step  in  data collection  and  analysis  of  data  .For  data  collection  ,  stage  3  is  done  ,  namely: questionnaire,  observation,  and  analysis.  There  are  100  samples  teenagers  for  fill  the questionnnaire. The results is there is a corre;ation between knowlegde and attitude for menarche.. but it’s not enough for knowledge, Knowledge of menarche must be improved. There are several program in its respondents menarche related advance their knowledge and  the  promotion  of  health  arranged  in  health  minister  decree  republic  indoneisia (health ministry, 2007 ).Promotion of health is related efforts to convey in interest health by some method of given.
Key words: Menarche; Menstruate; Personal Hygiene

## Latar Belakang
Batas  usia  remaja  menurut  WHO adalah  12-24  tahun  (WHO).  Menurut Depkes  RI  adalah  antara  10-19  tahun
dan belum menikah (Departemen Kesehatan Republik Indonesia).
Menurut  BKKBN  adalah  10-19  tahun (BKKBN  Republik  Indonesia)    Di Amerika  Serikat  sekitar  95%  wanita remaja mempunyai tanda-tanda pubertas dengan  menarche  pada  umur  12  tahun dan  umur  rata-rata  12,5  tahun  yang diiringi  dengan  pertumbuhan  fisik  saat menarche.  Di  Maharashtra,  India  rata-
rata usia menarche pada anak perempuan adalah 12,5 tahun. Sebanyak 24,92%  menarche  dini  (10-11  tahun), 64,77%  menarche  ideal  (12-13  tahun), dan 10,30%  menarche terlambat (14-15 tahun) . Di  Indonesia  dan  negara-negara Asia  Tenggara,  seorang  wanita  remaja mendapat  menarche  rata-rata  pada  usia 12 tahun dan ada juga yang baru berusia 8  tahun  sudah  memulai  siklus  haid namun  jumlah  ini  sedikit  sekali.  Usia paling  lama  menarche  adalah  16  tahun. Usia mendapat menarche tidak pasti atau bervariasi, akan tetapi terdapat
kecenderungan  bahwa  dari  tahun  ke tahun  wanita  remaja  mendapat  haid pertama pada usia yang muda
Pada  perempuan,  pubertas  berbentuk peristiwa  haid  pertama  yang  dosebut
menarche yang merupakan tahap
perkembangan fisik ketika alat reproduksi manusia mencapai
kematangannya.  (Hidayah  &  Palila,
2018)
Pada  umumnya menarche terjadi pada  usia  12-14  tahun,  namun  saat  ini terdapat  kecederungan  penurunan  usia menarche ke  usia  lebih  myda  sehingga banyak sisiw Sekolah Dasar mengalamai menarche (Hidayah & Palila, 2018)
Kesiapan menghadapi menarche dapat dilakukan dengan cara
memberikan  informasi  dan  perhatian pada remaja putri pada masa
menghadapi menarche, dengan demikian
remaja  putri  akan  menjadi  lebih  tenang dan siap menyambut datangnya menarche.  Sumber  informasi  utama sebenarnya  berasal  dari  ibu  dan  kakak perempuan Orang tua terutama ibu harus memberikan penjelasan tentang menarche  pada  anak  perempuannya, agar anak lebih mengerti dan siap dalam menghadapi  menarche.  (Hidayah  &
Palila, 2018)
Sebenarnya  masalah  yang  sering
terjadi pada remaja adalah ketidakseimbangan antara asupan
kebtuhan  atau  kecukupan  yang  akan
menimbulkan masalah gizi yang berdampak pada masa menarche (Lusiana, 2012)
Permasalahansaatini, kurangnyapengetahuantentangmenstruas isementarahalinisangatdibutuhkanolehre majaputri, masalahfisik yang mungkintimbuldaripengetahuan. Awal dimulainya menarche merupakan  hal  yang  mengganggu  bila remaja  putri  belum  siap  dan  dewasa lebih  cepat.  Saat  ini  lebih  banyak penelitian yang menemukan kematanagan terlalu dini dapat meningkatkan kerentanana terhadap remaja  putri  untuk  mengalami  sejumlah masalah (Mutasya et al., 2016)
Ada  beberapa  yang  mempengaruhi tingkat  mpengetahuan menarche seperti tingkat  pendapatan  dan  status  gizi (Mutasya et al., 2016)
Selain  itu,  pengetahuan menarche juga  dipengaruhi  oleh  usia,  status  gizi dan  aktifitas  fisik  para  remaja  putri (Wulandari & Ungsianik, 2013)
Saat  menarche  perasaan  bingung, gelisah dan tidak nyaman selalu menyelimuti  perasaan  seseorang  wanita yang mengalami  menstruasi  untuk pertama  kali  (menarche),  menstruasi pertama  atau  menarche  adalah  hal  yang wajar  yang  pasti  dialami  oleh  setiap wanita normal dan tidak perlu digelisahkan.
Tujuan Penelitian ini adalah Optimalisasi Pengetahuan Guna Menyikapi  Periode  Menarche  Pada Remaja  Putri  di  Kota  Stabat.  Penelitian ini menjelaskan tentang hubungan pengetahuan menarche dan sikap
menghadapi menarche bagi remaja purti Stabat, Kabupaten Langkat dalam rangka  Optimalisasi  Pengetahuan  Guna Menyikapi  Periode  Menarche  Pada Remaja Putri

## METODE
Penelitian  ini  merupakan  penelitian
deskriptif kuantitatif guna ingin
mengetahui  ada  atau  tidak  adanya hubungan pengetahuan dan sikap remaja putri dalam menangani periode
menarche. Penelitian  ini  menggunakan 100 siswi remaja putri sebagai responden  penelitian  SMA  Swastsa Hangtuah Stabat, Kabupaten Langkat.
Skala Thrustone digunakan  dalam instrumen  penelitian  yang  berbentuk Multiple  choice dimana  para  responden dapat  memilih  jawaban  yang  paling tepat  sesuai  pendapatnya.  Untuk  aspek pengetahuan  digunakan  skala  Benar (skor  1)  dan  Salah  (skor  0).  Sedangkan aspek  sikap  menggunakan  skala  likert. Pada  akhir  penelitian  akan  dilakukan upaya yang optimal dalam
meningkatkan  pengetahuan menarche para  responden  agar  mampu  menyikapi sikap pada masa periode menarche .

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kuesioner  diberikan  kepada  para responden  dengan  distribusi  jawaban sebagai berikut:
Tabel  1.  Jawaban  Responden  terkait
Pengetahuan Menarche Pengetahuan  Frekuensi  Persentase Baik 74 74 Tidak Baik 26 26 Total 100 100

## Sumber: Hasil Pengolahan Data
Berdasarkan  tabel  1,  sebesar  74% responden memiliki tingkat pengetahuan yang  baik,  sedangkan  26%  responden memiliki pengetahuan yang tidak baik. Tabel  2.  Jawaban  Responden  terkait
Sikap Menghadapi Menarche Pengetahuan  Frekuensi  Persentase Positif 82 82 Negatif 18 18 Total 100 100 Sumber: Hasil Pengolahan Data
Berdasarkan  tabel  2,  sebesar  82% responden  memiliki  sikap  yang positif menghadapi periode menarche, sedangkan 18% responden  memiliki  sikap  yang negatif menghadapi periode
menarche.
Tabel  3.  Jawaban  Responden  terkait  Hubungan  Pengetahuan  dan  Sikap Menghadapi Menarche Pengetahuan Sikap Sum Asymp Sig. + % - % 0,68 Baik 62 62 12 12 100 Tidak Baik 20 20 6 6 Jumlah 100 100 100 100 Sumber: Hasil Pengolahan Data Berdasarkan Tabel 3, terdapat hubungan antara pengetahuan yang baik dan  sikap  dalam  menghadapi  periode
menarche yang  dibuktikan  dengan analisis korelasi antara Pengetahuan dan sikap  menghadapi menarche didapat nilai    Chi  Square  sebesar  0,68>  0,05.
Artinya ada hubungan antara
pengetahuan menarche dan sikap
menghadapi menarche
Adanya  hubungan  antara  tingkat pengetahuan dan sikap dalam menghadapi periode menarche. Pengetahuan ini akan mampu menyikapi para  remaja  putri  dalam  menghadapai
menarche. Kesalahfahaman terkait
menarche akan  membuat  para  remaja putri akan mengalami beberapa hal yaitu perasaan  bingung,  gelisah  dan  tidak nyaman  yang  selalu  menyelimuti  para remaja  putri.  Oleh  karena  itu,  perlu dilakukan pengoptimalan dalam meningkatkan pengetahuan menarche. Ada beberapa upaya dalam meningkatkan pengetahuan
para
responden terkait menarche yaitu dengan  pelaksanaan  promosi  kesehatan yang  diatur  dalam  Surat  Keputusan Menteri  Kesehatan  Republik  Indoneisia
(KemenkesRI, 2007). Promosi kesehatan merupakan  upaya  yang  dilakukan  untuk menyampaikan terkait kepentingan kesehatan dengan beberapa metode yang diberikan.
Promosi  kesehatan  yang  dilakukan oleh konseling kesehatan. Metode konseling  kesehatan  dilakukan  dengan cara  metode  ceramah  dan  diskusi  tanya jawab  (Astuti  et  al.,  2018).  Konselor akan menyampaikan pengetahuan menarche dan  sikap  dalam  menghadapi menarche. Proses  tanya  jawab  juga dilakukan  dalam  dalam  rangka  diskusi antara  responden  dan  konselor.(Pratiwi et al., 2016)
Setelah dilakukan konseling
kesehatan,  responden  diberikan Post Test dalam  rangka  mengetahui  tingkat perbedaan pengetahuan. Hasilnya bahwa setelah  diberikan  konseling  kesehatan 100% para responden memahami menarche dan  sikap  dalam  menghadapi periode menarche.

## KESIMPULAN DAN SARAN

## KESIMPULAN
Setelah  dilakukan  penelitian,  didapat beberapa kesimpulan, yaitu:
1. Responden memiliki tingkat Pengetahuan  yang  Baik  sebesar  74% pada saat sebelum dilakukan Konseling Kesehatan. Setelah dilakukan konseling kesehatan, tingkat pengetahuan responden terkait Menarche meningkat  menjadi
100%
2. Responden  memiliki  sikap  positif dalam menghadapi periode menarche sebesar  82%.  Setelah  dilakukan konseling  kesehatan,  sikap  para responden meningkat menjadi 100%
3. Terdapat  hubungan  antara  tingkat pengetahuan  dan  sikap  menghadapi periode menarche. Maka,  agar  para responden  memahami  sikap  dalam menghadapi  periode menarche perlu dilakukan  promosi  kesehatan  berupa konseling kesehatan.

## SARAN
Saran  diberikan  kepada  para peneliti,  para  para  penggiat  kesehatan untuk terus menggiatkan promosi kesehatan kepada seluruh lapisan masyarakat khususnya para remaja putri dalam  menghadapi  periode menarche .
Peningkatan pengetahuan sangat penting agar para remaja putri mampu menghadapi periode menarche.

## DAFTAR PUSTAKA
Astuti,  S.,  Megawati,  G.,  &  CMS,  S. (2018).  Upaya  Promotif  Untuk
Meningkatkan  Pengetahuan  Ibu
Balita Tentang Pencegahan Stuntingdengan  Media  Integrating Carddi Kecamatan Jatinangor Kabupaten Sumedang. Jurnal Pengabdian  Kepada  Masyarakat ,
2 (6).http://jurnal.unpad.ac.id/pkm/ article/view/20262
Hidayah,  N.,  &  Palila,  S.  (2018).
Kesiapan  Menghadapi  Menarche pada  Remaja  Putri  Prapubertas Ditinjau  dari  Kelekatan  Aman Anak dan Ibu. Psympathic : Jurnal Ilmiah  Psikologi , 5 (1),  107–114. https://doi.org/10.15575/psy.v5i1.2
021 Lusiana,  N.  (2012).  Faktor-faktor  yang berhubungan dengan Usia Menarche Siswi SMP PGRI Pekanbaru. Jurnal Kesehatan Komunitas , 2 (1), 40–44. http://jurnal.htp.ac.id/index.php/ke skom/article/view/42/32 Mutasya,  F.  U.,  Edison,  E.,  &  Hasyim, H.  (2016).  Faktor-Faktor  yang Berhubungan dengan Usia
Menarche  Siswi  SMP  Adabiah.
Jurnal  Kesehatan  Andalas , 5 (1),
233–237.
https://doi.org/10.25077/jka.v5i1.4 75
Pratiwi, H., Bahar, H., & Rasma. (2016).
Peningkatan  Pengetahuan,  Sikap, dan  Tindakan  Ibu  dalam  Upaya Pencegahan  Gizi  Buruk  Pada Balita  Melalui  Metode  Konseling
Gizi  di  Wilayah  Kerja  Puskesmas Wua-Wua  Kota  Kendari  Tahun 2016. Jurnal  Ilmiah  Mahasiswa Kesehatan Masyarakat , 1 (3), 1–8.
Wulandari,  S.,  &  Ungsianik,  T.  (2013).
Status  Gizi,  Aktivitas  Fisik,  dan Usia  Menarche  Remaja  Putri.
Jurnal  Keperawatan  Indonesia ,
16 (1),
55–
59.https://doi.org/10.7454/jki.v16i 1.20