## Idealis: Indonesia Journal Information System
Volume 6, Nomor 2, Juli 2023 ISSN 2684-7280 ( online ) Halaman 201-210 available online at http://jom.fti.budiluhur.ac.id/index.php/IDEALIS/index

## PERANCANGAN SISTEM BIMBINGAN SYARAT KECAKAPAN UMUM PRAMUKA BERBASIS ANDROID
Somantri 1* , Gina Purnama Insany 2 , Reza Rama Putra 3
1,2,3 Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknik, Komputer dan Desain,Universitas Nusa Putra, Sukabumi, Indonesia Email: 1* somantri@nusaputra.ac.id, 2 gina.purnama@nusaputra.ac.id, 3 reza.rama_ti19@nusaputra.ac.id (* : corresponding author)
Abstrak- Perkembangan sumber daya manusia khususnya bagi para pemuda yang tergabung dalam Gerakan Pramuka, digunakan beberapa teknik kepramukaan termasuk sistem i tanda i kecakapan i . Sistem i Tanda i Kecakapan i Umum i merupakan syarat-syarat kecakapan yang harus dipenuhi oleh Pramuka Penegak untuk mendapatkan Tanda Kecakapan Umum (TKU). TKU Pramuka Penegak yaitu tanda kecakapan setelah memenuhi Syarat Kecakapan Umum sesuai dengan tingkatannya. Namun pada saat ini hal itu masih dilaksanakan secara tatap muka dengan pembina pramuka. Dalam prosedur pengujian sering kali peserta didik perlu menunggu sehingga membuang banyak waktu. Berdasarkan permasalahan tersebut, maka dirancanglah   Sistem   Bimbingan   SKU   Berbasis   Android   Menggunakan   Metodei Rapid i Application i Development i . Perancangan i Sistem i Bimbingan Kecakapan Umum Berbasis Android merupakan sebuah aplikasi yang dirancang guna mempermudah peserta didik dalam melakukan bimbingan SKU mulai dari pengajuan pengujian, pekerjaan remedial proses pengujian dan ACC semuanya dilaksanakan secara online menggunakan i teknologi i informasi i .Penelitian i ini i bertujuan i untuk i mengembangkan i sebuah aplikasi i bimbingan syarat kecakapan umum berbasis Android yang dinamakan BIMSKU untuk   anggota   pramuka   penegak.   Dalam   pembuatannya,   penelitian   ini   menggunakan   aplikasi   Android   Studio   untuk pengembangan   dan   metode Rapid   Application   Development .   Aplikasi i ini i dirancang i dengan   menggunakan i bahasa i pemrograman i Java dan i menggunakan database i firebase i . Hasil i dari pengujian i blackbox yangi telah i dilakukan i , sistem i ini i telah i berjalan i sesuai i dengan i harapan.  Berdasarkan  hal   tersebut,  sistem   ini  dapat   digunakan  untuk   pelaksanaan bimbingan syarat kecakapan umum secara online.  Kesimpulan dari penelitian ini yaitu metode pembelajaran dan sistem syarat   kecakapan   umum   berbasis   android   dapat   mempermudah   dalam   penempuhan   syarat   kecakapan   umum   dan meningkatkan minat peserta didik dalam mengikuti i kegiatan i dan i lebih i mengenal i kepramukaan.
Kata Kunci: SKU, Perancangan, Aplikasi, Android, Rapid Application Development.
Abstract- The development of human resources, especially for young people who are members of the Scout Movement, several scouting techniques are used, including the skill marking system. The General Proficiency Mark System is a proficiency requirement that must be met by Enforcement Scouts to obtain the General Proficiency Mark (TKU). TKU Scout Enforcer is a sign of proficiency after meeting the General Proficiency Requirements according to their level. But at this time it is still carried out face-to-face with scout leaders. In the testing procedure often times learners need to wait so it wastes a lot of time. Based on these problems, an Android-Based SKU Guidance System was designed using the Neat Method of Application Development. Android-Based General Proficiency Guidance System Design is an application designed to make it easier for students to conduct SKU guidance starting from test submissions, remedial work, testing processes and ACC, all carried out online using information technology.  This research aims to develop an Android-based general proficiency requirements guidance application called BIMSKU for enforcement scouts. In its creation, this research uses the Android Studio application for development and the Rapid Application Development method. This application is designed using the Java programming language and using the Firebasei database. Results from blackbox testing that has been done, , this system has been running in accordance with expectations. Based on this, this system can be used for the implementation of general proficiency requirements guidance online. The conclusion of this study is that the learning method and android- based general proficiency requirements system can facilitate the implementation of general proficiency requirements and increase student interest in participating in activities and exceed recognizing scouting.
Keywords : SKU, Design, Application, Android, Rapid Application Development.

## 1. PENDAHULUAN
Untuk   revitalisasi   Gerakan   Pramuka   dan   menghadapi   tantangan   dan   persaingan   di   era   globalisasi, standarisasi dan kualifikasi SDM sangat penting.   Salah satu dari banyak metode kepramukaan adalah sistem tanda kecakapan, yang digunakan untuk meningkatkan sumber daya manusia, terutama untuk anggota muda Gerakan Pramuka.   Bagian dari sistem Tanda Kecakapan Gerakan Pramuka adalah Syarat-syarat Kecakapan Umum  (SKU).  SKU adalah  syarat  kecakapan  yang  harus  dipenuhi  oleh Pramuka  Penegak  sebelum  dapat memperoleh   Tanda   Kecakapan   Umum   (TKU)   [1].   TKU   Pramuka   Penegak   adalah   tanda   kecakapan   yang diberikan setelah memenuhi syarat-syarat kecakapan umum yang sesuai dengan tingkatannya.
Namun pada saat ini hal itu masih dilaksanakan secara tatap muka dengan pembina pramuka. Dalam prosedur pengujian sering kali peserta didik perlu menunggu lama dan juga mengingat pembelajaran disekolah

## Idealis: Indonesia Journal Information System
Volume 6, Nomor 2, Juli 2023 ISSN 2684-7280 ( online ) Halaman 201-210 available online at http://jom.fti.budiluhur.ac.id/index.php/IDEALIS/index
yang padat sehingga pada jam pulang sekolah terkadang tidak sampai semua peserta bisa melaksanakan ujian. Sehingga terkadang peserta didik diharuskan untuk menemui pembina di satu lokasi untuk proses pengujian dan hal itu tentu bertentangan dengan tujuan sistem informasi menghilangkan waktu dan jarak.  Berdasarkan hal tersebut, maka dirancanglah Sistem Bimbingan SKU Berbasis Android Menggunakan Metode RAD.
Perancangan Sistem Bimbingan Syarat Kecakapan Umum Berbasis Android merupakan sebuah aplikasi yang dirancang guna mempermudah peserta didik dalam melakukan penyelesaian SKU mulai dari pengajuan pengujian, pekerjaan remedial proses pengujian dan ACC semuanya dilaksanakan secara online menggunakan teknologi   informasi   serta   ditambahkan   beberapa  fitur   guna   menunjang   wawasan   peserta   didik   dalam mempelajari   kepramukaan   untuk   mencapai   tanda   kecakapan   umum.   Selain   dari   Sistem   Bimbingan   Syarat kecakapan Umum, di sistem juga dibangun sebuah spech to text untuk sebuah hapalan berupa Tri satya dan Dasa Dharma.  Sistem Bimbingan Syarat Kecakapan Umum Berbasis Adnroid ini dibangun dengan metode Rapid Aplication Development (RAD). Metode RAD adalah pendekatan pengembangan perangkat lunak inkremental (bertingkat) yang menempatkan fokus pada siklus pengembangan sistem yang cepat, dan singkat [1]. Penelitian   ini   mengacu   pada   beberapa   referensi   penelitian   terdahulu   yang   berkaitan   dengan   sistem bimbingan secara online. Penelitian terdahulu yang dilakukan oleh Nadia i Mustika i Sari i , Lomo i Mula i Tua i , Erly i Krisnanik i yang berjudul “Sistem i Informasi i Monitoring i Pembimbingan i Skripsi/Tugas i Akhir i (SIMP i - A/TA i ) Berbasis Android”. Penelitian tersebut bertujuan untuk  membuat sebuah i sistem i informasi i yang dapat melakukan i pengajuan i proposal i dan i memantau kemajuan tugas i akhir i secara i daring dengan menggunakan i metode i Waterfall i .Sistem ini dibangun dengan bahasa i pemrograman i Java i dan PHP i sebagai i web i service i ,dan menggunakan i database ii MySQL i [2]. Penelitian yang dilakukan oleh Sonya Permatasari, Karmila Suryani yang i berjudul i Perancangan i Sistem i Bimbingan i Skripsi i Berbasis i Android i Pada i PTIK i Universitas i Bung i Hatta i Penelitian tersebut bertujuan untuk   membuat   sebuah   sistem   pendukung i bimbingan i skripsi i yang i dapat i membantu i menyelesaikan i permasalahan i yang i sering muncul dalam i proses i bimbingan i skripsi i di Program Studi PTIK i Universitas i Bung i Hatta i . Sistem tersebut menggunakan teknologi i informasi i untuk dapat i bekerja i layaknya i bimbingan i skripsi i secara i tatap i muka dengan bantuan sistem i [3]. Penelitian   yang i dilakukan   oleh   Putro   Samudro   Adam   yang   berjudul   “Rancang i Bangun i Media i Pembejaran i Pramuka i Penggalang i Berbasis i Website i Sebagai i Media i Penempuhan i Syarat i Kecakapan i Umum i ”. Penelitian tersebut menghasilkan sistem yang dapat menjadi perantara bagi pembina dan siswa dalam melakukan   kegiatan   SKU.   Penelitian   ini   menggunakan   meode   pengembangan i sistem i prototype i dan i menggunakan i bahasa i pemrograman i PHP i [4]. Penelitian yang i dilakukan i oleh i Faiza Rini i dan i Feri Purnama i yang i berjudul i “Bimbingan i Skripsi i Online i berbasis i Web i Pada i Program i Studi i Sistem i Informasi i STMIK i Nurdin i Hamzah i ”. Penelitian tersebut membenagun   sistem   bimbingan i skripsi i online i berbasis   web   menggunakan i PHP i sebagai i bahasa i pemrograman i dengan i MySQL i sebagai i databasenya i serta i metode i Rapid i Application i Development i sebagai i pengembangan i sistemnya. Terdapat persamaan pada penelitian i tersebut i dengan i penelitian i yang i dilakukan   oleh   penulis,   yaitu   sama-sama   menggunakan metode
Rapid   Application
Development i dalam i pengembangan i sistemnya, sedangkan perbedaannya penelitian yang dilakukan oleh penulis berbasis android [5].

## 2. METODE PENELITIAN

## 2.1. Metode Pengumpulan Data
Dalam   penelitian   ini,   metode i pengumpulan i data i ini i digunakan i untuk   mengumpulkan   data   atau informasi i yang i diperlukan i untuk menyelesaikan atau memecahkan masalah. Teknik i pengumpulan i data i yang i digunakan i adalah i sebagai i berikut i . 1. Observasi i (Pengamatan): Metode i pengumpulan i data i di mana subjek atau objek penelitian diamati secara langsung melalui pengamatan situasi atau kondisi.  Observasi yang dilakukan adalah dengan mengamati proses penempuhan syarat kecakapan umum yang dilaksanakan di beberapa sekolah salah satunya di SMK DWI WARNA yang anggota pramunya berjumlah 20 orang, disana penulis mendapat data hasil dari mengamati situasi dan kondisi disana ternyata penempuhan syarat kecakapan umum yang dilakukan secara manual   dengan durasi waktu latihan 1 kali dalam seminggu apalagi dilaksanakan siswa waktu dari belajar formal, bisa di simpulkan kurang sekali waktu untuk penempuhan SKU, karena mengingat waktu yang singkat.
2. Wawancara : Wawancara i merupakan i metode i pengumpulan i data i yang i dilakukan i dengan i tanya i jawab i dengan   narasumber.   Wawancara   ini   dilakukan   kepada   pengurus   kwartir   ranting   gerakan pramuka warungkiara.

## Idealis: Indonesia Journal Information System
Volume 6, Nomor 2, Juli 2023 ISSN 2684-7280 ( online ) Halaman 201-210 available online at http://jom.fti.budiluhur.ac.id/index.php/IDEALIS/index
3. Studi i Pustaka: Studi i pustaka i adalah i metode i pengumpulan i data i yang i melibatkan pemeriksaan literatur   atau   sumber   tertulis   lainnya   yang   terkait   dengan   topik   penelitian.  Salah  satu   cara   untuk melakukan studi pustaka adalah dengan membaca buku, jurnal, atau artikel tentang topik penelitian.

## 2.2. Metode Pengembangan i Sistem
Rapid Application Development merupakan  metode yang digunakan dalam  pengembangan  sistem ini. Metode Rapid Application development merupakan teknik pengembangan perangkat lunak yang mengutamakan pembuatan prototype dengan cepat dan melibatkan pengguna akhir dalam proses pengembangan. Metode ini fokus pada pengembangan cepat dari prototype dan iterasi berkelanjutan untuk menghasilkan produk akhir yang sesuai dengan kebutuhan pengguna. Metode RAD menggabungkan prinsip-prinsip dari pendekatan manajemen proyek   yang   fleksibel.   Meode   RAD   terdapat   beberapa   tahapan-tahapan   yang   perlu   dilakukan  [6][7][8][9] [10].Tahapan i metode i RAD i ditunjuk kan pada i Gambar 1. i
1. Requirement Planning Pada i tahap i ini, pengguna i dan i analis i berkumpul untuk i membahas tujuan i aplikasi i atau i sistem i dan i kebutuhan i informasi i yang i dihasilkannya. Menemukan solusi untuk masalah bisnis adalah fokus saat ini.     Informasi   yang   diperlukan   untuk   merancang   sistem   dikumpulkan   setelah   tahap   perencanaan persyaratan selesai, tetapi fokus tetap pada pencapaian tujuan perusahaan [5].
2. User Design
Setelah tahap perencanaan persyaratan selesai, informasi yang diperlukan untuk merancang sistem dikumpulkan.  Tahap perancangan sistem ini mencakup berbagai tahapan, seperti use case diagram, activity diagram, dan class diagram [11].
3. Construction Tahap pembangunan dilakukan setelah analisis sistem dan tahap desain sistem selesai. Aplikasi yang dirancang pada tahap perancangan dikodekan dalam bahasa pemrograman pada tahap implementasi. Pada tahap ini, sistem siap digunakan setelah pengkodean selesai [8].
4. Cutover Pada tahap ini, pengujian aplikasi dilakukan. Pengujian dilakukan sebelum aplikasi dapat digunakan. Proses ini dilakukan untuk i memastikan i bahwa i sistem i dapat i beroperasi i dengan i baik i . Sistem yang akan   dibuat   dan   tabel   pengujian   digunakan   untuk   melakukan   pengujian   sistem.   Tabel   pengujian mengandung   komposisi   nilai   kriteria   yang   berbeda   untuk   setiap   pengujian.  Metode i pengujian i Blackbox i digunakan i untuk i melakukan i pengujian i .

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 3.1. Requirement Planning
Implementasi metode RAD pada perancangan sistem ini dimulai dengan tahap perencanaan kebutuhan sistem. Perancangan aplikasi ini diacu oleh analisis kebutuhan penggunanya, yang meliputi admin, peserta, dan pembina.
Pada i tahap i analisis,   pengembang i mencoba i melihat   fasilitas i apa i yang i dapat i membantu   dalam i perancangan i sistem i yang diinginkan. Tujuan i pembuatan i perangkat i lunak i ini i adalah i untuk membantu pramuka   warungkiara   mendapatkan   informasi   tentang   kepramukaan   dengan   mudah   dengan   menggunakan perangkat lunak ini.

## 3.1.1. Kebutuhan Fungsional
Kebutuhan fungsionalitas merupakan persyaratan atau kebutuhan yang harus dipenuhi oleh suatu aplikasi agar   dapat   berfungsi   sesuai   dengan   tujuannya.   Kebutuhan   fungsionalitas   berisi   tentang   proses   yang   akan
Gambar 1. Tahapan Metode RAD (Sumber : bitlabs.id)

## Idealis: Indonesia Journal Information System
Volume 6, Nomor 2, Juli 2023 ISSN 2684-7280 ( online ) Halaman 201-210 available online at http://jom.fti.budiluhur.ac.id/index.php/IDEALIS/index
digunakan sistem, selain ituterdapat informasi i apa i saja i yang i harus i ada i dan i dihasilkan i dan dipelihara oleh i sistem i . Berikut i ini merupakan kebutuhan i fungsionalitas pada sistem i bimbingan SKU :
a. Pada halaman utama terdapat menu E-SKU sebagai bimbingan SKU secara online. Selain itu, terdapat menu satya dharma, lambang dan quiz sebagai fitur tambahan. 1. Menu E-SKU berfungsi untuk peserta dan pembina dalam melakukan bimbingan SKU secara online.
2. Menu satya dharma berfungsi untuk membantu hafalan satya dharma bagi peserta menggunakan speech to text.
3. Menu lambang, berisi informasi tentang lambang pramuka.
4. Menu   quiz,   berisi   quiz-quiz   seputar   kepramukaan   yang   bertujuan   untuk   meningkatkan pengetahuan peserta mengenai kepramukaan.
b. Halaman registrasi untuk peserta dan pembina c. Halaman login untuk peserta, pembina dan admin d. Halaman acc pengguna untuk admin [12].

## 3.1.2. Kebutuhan Non-Fungsional
Analisis yang digunakan untuk mengidentifikasi spesifikasi kebutuhan sistem disebut analisis kebutuhan non-fungsional. Komponen yang diperlukan sejak sistem dibangun hingga digunakan juga termasuk dalam kategori   kebutuhani  non-fungsional.   Pada   analisis   kebutuhan   non-fungsionalitas   dideskripsikan   kebutuhan perangkat keras dan perangkat lunak (Tabel 1).
Tabel 1. Kebutuhan Non Fungsional
Perangkat Kertas (Hardware) Perangkat Lunak (Software)
Processor Intel Core i3 i Windows i 11 i RAM i 4 i GB i
Android i Studio i
SSD i 256 i GB i
Handphone i Monitor i 14 i inch i
3.2. User Design
3.2.1. Use Case
Dalam analisis dan desain sistem , use case diagram digunakan untuk menunjukkan bagaimana sistem berinteraksi dengan aktor atau tugas tertentu. yang ingin dilakukan oleh pengguna. Use case diaplikasikan untuk menggambarkan fungsionalitas suatu sistem dalam bentuk hubungan antara pengguna dan sistem [13].

## Idealis: Indonesia Journal Information System
Volume 6, Nomor 2, Juli 2023 ISSN 2684-7280 ( online ) Halaman 201-210 available online at http://jom.fti.budiluhur.ac.id/index.php/IDEALIS/index
Pada gambar 2 dapat dilihat bahwa terdapat tiga pengguna pada sistem ini, yaitu admin, pembina dan peserta. Admin bertugas untuk menerima atau menolak pengguna (peserta dan pembina) yang mendaftar. Peserta dapat melakukan bimbingan SKU kepada pembina, sedangkan pembina memeriksa bimbingan SKU dari peserta.

## 3.2.2. Class Diagram
Berikut ini merupakan class diagram dari perancangan sistem bimbingan syarat kecakapan umum. Pada class diagram ini terdapat tabel peserta, pembina, bimbingan bantara dan bimbingan laksana (Gambar 3).

## 3.2.3. Activity Diagram
Activity diagram yaitu suatu diagram yang digunakan dalam pemodelan sistem untuk menggambarkan alur kerja atau aliran aktivitas dalam sebuah peoses bisnis atau sistem. Diagram aktivitas menyajikan serangkaian tindakan atau kegiatan yang dilakukan oleh sebuah sistem, orang, atau organisasi. [14].
Gambar 4 merupakan activity diagram peserta, pada gambar tersebut digambarkan aktivitas yang dilakukan oleh peserta. Mulai dari peserta mengakses aplikasi, kemudian melakukan registrasi dengan mengisi data diri. Setelah   itu,   menunggu   acc   dari   admin.   Jika   admin   menolak   maka   peserta   tidak   dapat   melakukan   login, sebaliknya   jika   admin   menyetujui   peserta   dapat   melakukan   login   pada   sistem   bimbingan   SKU.   Setelah melakukan   login,   maka   peserta   dapat   melakukan   bimbingan   SKU   secara   online   kepada   pembina   dengan mengupload file bimbingan dan menguunggu acc dari pembina. Jika tidak di acc maka, peserta harus melakukan revisi dan melakukan bimbingan kembali.
Gambar 3. Class Diagram
Gambar 4. Activity Diagram Peserta

## Idealis: Indonesia Journal Information System
Volume 6, Nomor 2, Juli 2023 ISSN 2684-7280 ( online ) Halaman 201-210 available online at http://jom.fti.budiluhur.ac.id/index.php/IDEALIS/index
Gambar 5 merupakan activity diagram pembina, activity diagram pembina ini hampir sama dengan activity diagram peserta. Hanya saja pembina bertugas untuk memeriksa bimbingan SKU yang dilakukan oleh peserta.
Gambar 6 merupakan Activity diagram admin. Admin mengakses aplikasi dan melakukan login. Setelah itu admin menerima atau menolak pengguna (peserta dan pembina). Jika admin menolak maka sistem akan menolak akses login pada pengguna, sedangkan jika admin menerima maka sistem akan memberi akses login terhadap pengguna.

## 3.3. Construction
Gambar 7 menampilkan Halaman Utama atau yaitu halaman pertama yang ditampilkan ketika mengakses aplikasi bimbingan SKU. Pada halaman ini terdapat menu Satya Dharma, menu Lambang, menu Quiz dan menu E-Sku.
Gambar 8 merupakan halaman menu quiz menu lambang dan menu satya dharma. Menu quiz berisi quiz- quiz   seputar   kepramukaan   yang   bertujuan   untuk   menguji   pengetahuan   dan   pemahaman   peserta   dalam kepramukaan, baik itu tentang sejarah, nilai-nilai dan keterampilan dasar kepramukaan. Menu lambang berfungsi untuk menambang pengetahuan peserta mengenai lambang gerakan pramuka. Sedangkan menu satya dharma bertujuan untuk memudahkan peserta dalam menghafal trisatya dasa darma dengan bantuan speech to text [15]. Halaman   registrasi   peserta   (Gambar   9)   adalah   halaman   yang   digunakan   untuk   meminta   peserta   dan pembina untuk mendaftar dan membuat akun baru sebelum dapat mengakses sistem bimbingan sku. Data yang dimasukkan peserta yaitu NTA, nama dan password. Sedangkan data yang dibutuhkan untuk pembina yaitu NTA, jabatan, nama dan password.
Gambar 5. Activity Diagram Pembina Gambar 6. Activity Diagram Admin
Gambar 7. Halaman Utama

## Idealis: Indonesia Journal Information System
Volume 6, Nomor 2, Juli 2023 ISSN 2684-7280 ( online ) Halaman 201-210 available online at http://jom.fti.budiluhur.ac.id/index.php/IDEALIS/index
Halaman login (Gambar 10) yaitu halaman yang digunakan untuk meminta pengguna untuk memasukkan informasi login yang valid. Pada sistem bimbingan sku ini pengguna harus memasukkan NTA dan password, sebelum masuk ke dalam sisteem bimbingan sku.
Gambar 8. Menu quiz, lambang dan satya dharma
Gambar 9. Halaman Registrasi Peserta dan Pembina
Gambar 10. Halaman Login

## Idealis: Indonesia Journal Information System
Volume 6, Nomor 2, Juli 2023 ISSN 2684-7280 ( online ) Halaman 201-210 available online at http://jom.fti.budiluhur.ac.id/index.php/IDEALIS/index
Halaman utama peserta dan pembina (Gambar 11) merupakan halaman yang berisi list bimbingan SKU, pada halaman ini menampilkan judul bimbingan dan point, nama pembina dan status bimbingan. Pada halaman utama peserta dapat menambahkan bimbingan SKU.
Halaman   bimbingan   peserta   dan   pembina   (Gambar   12)   merupakan   halaman   yang   berfungsi   untuk melakukan bimbingan SKU. Pada halamanini menampilkan judul dan point serta nama dan nama pembina. Selain itu pada halamn ini juga dapat menampilkan file bimbingan sku peserta. Pada halaman bimbingan peserta, peserta dalam melihat komentar daripembina. Sedangkan pada halaman pembina dapat memberi komentar dan memilih acc atau revisi.

## 3.4. Cutover
Setelah melalui tahap implementasi, pada tahap ini dilakukan pengujian terhadap sistem. Sistem ini diuji dengan menggunakan teknik black box testing, black box testing yaitu teknik pengujian perangkat lunak yang fokus pada input dan output sistem tanpa mengamati detail internal dari kode atau struktur sistem. Metode ini bertujuan   untuk   menguji   fungsionalitas   dan   keandalan   perangkat   lunak,   serta   memvalidasi   apakah   sistem memenuhi persyaratan spesifikasi yang telah ditetapkan  [16].  Berikut ini merupakan hal-hal yang diuji coba menggunakan metode black box.
Gambar 11. Halaman Utama Peserta dan Pembina
Gambar 12. Halaman Bimbingan Peserta dan Pembina

## Idealis: Indonesia Journal Information System
Volume 6, Nomor 2, Juli 2023 ISSN 2684-7280 ( online ) Halaman 201-210 available online at http://jom.fti.budiluhur.ac.id/index.php/IDEALIS/index
Tabel 2. Pengujian Form Registrasi Data Masukan Yang diharapkan Pengamatan Mendaftar sebagai peserta Akan menampilkan form NTA, nama dan password Menampilkan   form   NTA, nama dan password Mendaftar sebagai pembina Akan menampilkan form NTA, nama, jabatan dan password Menampilkan   form   NTA, nama,   jabatan   dan password Tabel 3. Pengujian Form Login Data Masukan Yang diharapkan Pengamatan NTA   dan   password   diisi dengan data yang benar Akan masuk ke halaman utama e-sku Masuk   ke   halaman   utama e-sku NTA   dan   password   diisi dengan data yang salah Akan   tampil   pesan   NTA   atau password salah Menampilkan   pesan   NTA atau password salah Tabel 4. Pengujian Menu E-Sku Data Masukan Yang diharapkan Pengamatan Memasukan   data   bimbingan   pada form bimbingan sku Menampilkan   bimbingan   sku baru Berhasil menambahkan bimbingan sku baru Pembina acc bimbingan Menampilkan status bimbingan acc Menampilkan status bimbingan acc Pembina merevisi bimbingan Menampilkan status bimbingan revisi Menampilkan status bimbingan revisi Tabel 5. Pengujian Sistem Skenario Pengujian Kasus Pengujian Hasil yang diharapkan Hasil Pengujian Registrasi Masukan NTA, nama dan password Berhasil registrasi Sesuai Login Masukan NTA dan password Berhasil   login   dan masuk ke sistem e-sku Sesuai Admin Admin menolak pengguna Pengguna   tidak   dapat login Sesuai Admin Admin menerima pengguna Pengguna berhasil login Sesuai Satya Dharma Menjalankan spech to text dan text to spech Berhasil   menjalankan spech to text dan text to spech Sesuai Lambang Menampilkan menu Lambang Pramuka Berhasil   menampilkan menu Lambang Pramuka Sesuai Quiz Menampilkan Quiz Berhasil   menampilkan Quiz Sesuai E-SKU Menambahkan bimbingan sku Berhasil   menambahkan bimbingan sku Sesuai
Berdasarkan pengujian blackbox testing yang telah dilakukan, menghasilkan pengujian yang sesuai. Maka, dapat dikatakan bahwa sistem ini telah berfungsi sebagaimana mestinya.

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan pembahasan di atas telah dibuat  perancangan  Sistem Bimbingan Syarat Kecakapan Umum Pramuka   berbasis i android i dibangun   menggunakan i metode i Rapid i Application i Development i setalah melakukan i berbagai i tahapan i mulai i dari i perencanaan,   perancangan i ,   implementas i hingga i pengujian i . Sistem i yang   dibangun   merupakan   sistem   yang   digunakan   agar   mempermudah   peserta   pramuka   maupun pembina dalam i melakukan i proses i bimbingan i SKU tanpa i terkendala i oleh i jarak i .
Somantri | http://jom.fti.budiluhur.ac.id/index.php/IDEALIS/index | Page 209

## Idealis: Indonesia Journal Information System
Volume 6, Nomor 2, Juli 2023 ISSN 2684-7280 ( online ) Halaman 201-210 available online at http://jom.fti.budiluhur.ac.id/index.php/IDEALIS/index
Sistem i informasi i yang i dibangun i dapat   membantu i menyebarkan i informasi i tentang   kepramukaan. Selain itu, dengan adanya sistem ini anggota i pramuka i bisa i belajar i dan i mengakses i informasi i sehingga mempermudah anggota pramuka   dalam belajar mengenai kepramukaan.  Sistem ini telah berhasil melewati proses pengujian i blackbox i . Berdasarkan i hasil i pengujian i blackbox i terhadap sistem i , mendapatkan hasil yang i sesuai. Maka dari itu, dapat i disimpulkan i bahwa i sistem ini i telah i berfungsi i dengani baik i .

## DAFTAR PUSTAKA
[1] H. Alamsyah, “Perancangan dan Impelementasi QoS Di Mikrotik menggunakan Metode HTB (Studi Kasus SMP MBS Al Karimah Cibadak),” Jurnal Teknik Informatika UNIKA Santo Thomas, pp. 14–22, 2022.
[2] N.   M.   Sari,   L.   M.   Tua,   and   E.   Krisnanik,   “Sistem   informasi   monitoring   pembimbingan   skripsi/tugas   akhir (SIMP-S/TA) Berbasis Android,” Semin. Nas. Inform. Sist. Inf. dan Keamanan Siber , pp. 1–10, 2019.
[3] P. Sonya and S. Karmila, “Perancangan Sistem Bimbingan Skripsi Berbasis Android Pada Ptik Universitas Bung Hatta.” Universitas Bung Hatta, 2022.
[4] A. Putro Samudro, “Rancang Bangun Media Pembelajaran Pramuka Penggalang Berbasis Website Sebagai Media Penempuhan Syarat Kecakapan Umum (SKU).” Universitas Muhammadiyah Malang, 2021.
[5] F. Rini and F. Purnama, “Bimbingan Skripsi Online berbasis Web Pada Program Studi Sistem Informasi STMIK Nurdin Hamzah,” in SEMINAR NASIONAL APTIKOM (SEMNASTIK) 2019 , 2019, pp. 520–527.
[6] S. Setyawan and A. Juanda, “Ibm. Pelatihan Dan Pendampingan Penyusunan Anggaran berbasis Kinerja SDM 03 Tumpang Dan SMKM 02 Singosari,” Studi Kasus Inovasi Ekonomi , vol. 5, no. 01, 2021.
[7] A. Rahman, “Rapid Application Development Sistem Pembelajaran Daring Berbasis Android,” INTECH , vol. 1, no. 2, pp. 20–25, 2020.
[8] C. Mandang, D. Wuisan, and J. Mandagi, “Penerapan Metode RAD dalam Merancang Aplikasi Web Proyek PLN UIP Sulbagut,” JOINTER: Journal Of Informatics Engineering , vol. 1, no. 02, pp. 49–53, 2020.
[9] D.   Handayani   and   H.   Lubis,   “SISTEM   INFORMASI   MANAJEMEN   APLIKASI   RUMAH   KOS   DENGAN MENGGUNAKAN RAPID APPLICATION DEVELOPMENT BERBASIS ANDROID DAN SMS GATEWAY,” JSI (Jurnal sistem Informasi) Universitas Suryadarma , vol. 8, no. 1, pp. 83–88, 2021.
[10] A. Baihaqi and T. Tumini, “Penerapan metode Rapid Application Meotde Rapid Application Development (RAD) Dalam Pengembangan SIstem Pemesanan Menu Berbasis Android,” Jurnal Informasi dan Komputer , vol. 9, no. 2, pp. 95–102, 2021.
[11] D. S. Purnia, “Implementasi metode RAD pada rancang aplikasi BAN-SOS ter distribusi berbasis mobile,” IJCIT (Indonesian Journal on Computer and Information Technology) , vol. 3, no. 1, 2018.
[12] D. A. Hardianty, I. Yustiana, and S. Somantri, “Rancang Bangun Aplikasi E-Learning Berbasis Progressive Web Apps Untuk   Menunjang   Pembelajaran   Online   dengan   Metode   Prototyping,” J-SAKTI   (Jurnal   Sains   Komputer   dan Informatika) , vol. 6, no. 2, pp. 754–765, 2022.
[13] D. Sukrianto and S. Maria, “Implementasi Sistem Informasi Repository Tugas Akhir Pada Amik Mahaputra Riau Berbasis Web,” Jurnal CoSciTech (Computer Science and Information Technology) , vol. 3, no. 3, pp. 350–357, 2022.
[14] R. S. Tarigan, “KEBERMANFAATAN TEKNOLOGI SISTEM INFORMASI PADA DUNIA PENDIDIKAN DI INDONESIA,” 2022.
[15] M. S. Farizi, S. Somantri, and I. Yustiana, “IMPLEMENTASI SPEECH RECOGNITION PADA SISTEM KENDALI PERANGKAT ELEKTRONIK RUMAH BERBASIS IoT (Internet Of Things) DAN MOBILE APPLICATION,” ZONAsi: Jurnal Sistem Informasi , vol. 4, no. 2, pp. 157–166, 2022.
[16] I. Binanto, “Perbandingan Metode Pengembangan Perangkat Lunak Multimedia,” in Prosiding Seminar RiTekTra , 2013, pp. 1–7.