## JURNAL MANAJEMEN
http://jurnalfe.ustjogja.ac.id
ISSN: 2088-7698 (Print) ISSN: 2541-4348 (Online)

## PENGARUH KEBUTUHAN AKAN PRESTASI, EFIKASI DIRI, KESIAPAN INSTRUMENTASI, DAN FAKTOR DEMOGRAFIS PADA INTENSI KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA PEMENANG PROGRAM MAHASISWA WIRAUSAHA

## Ignatius Soni Kurniawan
Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta Korespondensi: Soni_kurniawan@ustjogja.ac.id
Informasi Naskah Abstrak Diterima: 20 Desember 2017 Revisi:
27 Desember 2017 Terbit:
30 Desember 2017
This  research  adopted  Indarti  dan  Rostiani  (2008)  research framework. It aimed to examine influencing need for achievement, self  eficacy,  instrumental  readiness  and  demographics  variable (gender,  educational  background,  job  experience)  partially  to entrepreneural  intention.  The  sample  of  the  reserach  was university student the winner of Program Mahasiswa Wirausaha located in Kopertis 7 Surabaya. The sample was taken applying a non-probability method with a purposive sampling technique. The data collecting was carried out using direct survey technique with questionnaires.  The  data  were  analyzed  by  multiple  regression statistic. The result of the analysis reveals that self eficacy, gender, and educational background partially influencing entrepreuneural intention. Whereas need for achievement, instrumental readiness and job experience not influencing entrepreneural intention.
Kata Kunci: Need for Achievement, Self Eficacy, Instrumental Readiness, Gender, Educational Background, Job Experience, Intrepreneural Intention

## PENDAHULUAN
Menurut  Direktorat  Pembelajaran  dan  Kemahasiswaan  Direktorat  Pendidikan  Tinggi (2012), tingginya jumlah sarjana menganggur dapat terjadi karena (1) sistem pembelajaran di Perguruan  Tinggi  cenderung  diarahkan  agar  mahasiswa  cepat  lulus  dan  mendapat  pekerjaan bukan menciptakan lapangan kerja, (2) mind set mahasiswa adalah menjadi pencari kerja bukan pencipta  lapangan  kerja,  dan  (3)  aktivitas  kewirausahaan  ( entrepreneurial  activity )  masih rendah. Dimulai pada tahun anggaran 2009, Pemerintah melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi,  Kementerian  Pendidikan  Nasional  meluncurkan  Program  Mahasiswa  Wirausaha (PMW)  untuk  dilaksanakan  dan  dikembangkan  oleh  perguruan  tinggi.  PMW  bertujuan
menumbuhkembangkan  wirausaha-wirausaha  baru  yang  berpendidikan  tinggi  dan  memiliki pola  pikir  pencipta  lapangan  kerja,  serta  membentuk  model  pendidikan  kewirausahaan  dan kelembagaannya di perguruan tinggi (Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Pendidikan  Tinggi,  2012) .  Hasil  akhirnya,  diharapkan  terjadi  penurunan  lulusan  pendidikan tinggi  yang  mengganggur.  Fasilitas  yang  diberikan  kepada  pemenang  PMW  meliputi pendidikan  dan  pelatihan  kewirausahaan,  magang,  penyusunan  rencana  bisnis,  dukungan permodalan, dan pendampingan usaha. Manfaat PMW bagi mahasiswa meliputi a) memperoleh kesempatan untuk meningkatkan softskill ;  b) memperoleh kesempatan terlibat secara langsung dalam  kegiatan  bisnis;    c)  menumbuhkan  jiwa  bisnis  ( sense  of  business )  sehingga  memiliki keberanian  untuk  memulai  dan  mengembangkan  usaha  dengan  modal  yang  diberikan  dan pendampingan  secara  terpadu  (Direktorat  Pembelajaran  dan  Kemahasiswaan  Direktorat Pendidikan Tinggi, 2012).
Strategi pendidikan PMW yang diarahkan pada pembentukan softskill agar berperilaku sesuai karakter wirausaha (Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Pendidikan Tinggi, 2012) didasarkan pada tiga teori Drucker (1985). Tiga teori tersebut meliputi: 1) teori yang mengutamakan peluang usaha (teori ekonomi); 2) teori yang mengutamakan tanggapan orang  terhadap  peluang  (teori  sosiolog  dan  psikolog),  dan;  3)  teori  yang  mengutamakan hubungan antara perilaku wirausaha dengan hasilnya (teori perilaku). Penggunaan teori tersebut memiliki arti bahwa kewirausahaan dapat dipelajari, dilatihkan dan dikuasai. Lulusan perguruan tinggi dapat memilih kerja dan berkarir dibidang kewirausahaan.
Penggunaan teori perilaku tidak dapat dipisahkan dari aspek motivasi berwirausaha atau entrepreneurial  intention ,  artinya  kewirausahaan  dapat  dipelajari  dan  dikuasai,  dan kewirausahaan  dapat  menjadi  pilihan  kerja  dan  pilihan  karir  bagi  lulusan  perguruan  tinggi, apabila  memang  dalam  diri  mahasiswa  ada  intensi  untuk  menjadi  seorang entrepreneur . Seberapa besar intensi kewirausahaan mahasiswa tentunya akan dipengaruhi atau ditentukan oleh  beberapa  faktor.  Oleh  karena  itu  perlu  diketahui  faktor ­ faktor  yang  mempengaruhi motivasi mahasiswa untuk menjadi entrepreneur atau intensi menjadi entrepreneur . Penelitian  terdahulu  menunjukkan  kebutuhan  akan  prestasi  (McClelland,  1961; Sengupta dan Debnath, 1994; Green et al. , 1996), efikasi diri (Giles dan Rea, 1999; Indarti, 2004)  dan  kesiapan  instrumen  (Indarti  dan  Rostiani,  2008)  merupakan  prediktor  signifikan intensi kewirausahaan. Beberapa penelitian menemukan hasil yang saling kontradiksi. Indarti dan Rostiani (2008) menemukan bahwa kebutuhan akan prestasi tidak mempengaruhi intensi kewirausahaan  sedangkan  efikasi  diri  mempengaruhi  intensi  kewirausahaan  mahasiswa  di Indonesia dan Norwegia serta kesiapan instrumen terbukti mempengaruhi intensi mahasiswa di Norwegia.  Hasil  penelitian  Segal  (2005)  menyatakan  bahwa  efikasi  diri  terbukti  tidak mempengaruhi  intensi  berwirausaha.  Penelitian  Nastiti et  al .,  (2010)  menemukan  kebutuhan akan  prestasi,  efikasi  diri,  dan  kesiapan  instrumen  mempengaruhi  intensi  kewirausahaan mahasiswa China.

## KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS Intensi Kewirausahaan
Intensi kewirausahaan adalah proses pencarian informasi yang dapat digunakan untuk mencapai  tujuan  pembentukan  suatu  usaha  (Katz  dan  Gartner,  1988).  Indikator  pengukuran intensi kewirausahaan adalah sebagai berikut (Ramayah & Harun, 2005): 1) saya akan memilih karir sebagai seorang wirausahawan; 2) saya akan memilih karir sebagai karyawan dalam suatu
perusahaan/organisasi; 3) saya lebih suka menjadi wirausahawan daripada menjadi karyawan di suatu perusahaan/organisasi.

## Kebutuhan Akan Prestasi
Kebutuhan akan prestasi adalah suatu kesatuan watak yang memotivasi seseorang dalam menghadapi  tantangan  untuk  mencapai  kesuksesan  dan  keunggulan  (Lee,  1997).  Indikator pengukuran  variabel  kebutuhan  akan  prestasi  adalah  sebagai  berikut  (McClelland  (1976): 1) saya akan melakukan yang paling baik pada tugas yang sulit yang berhubungan dengan studi dan  pekerjaan  saya;  2)  saya  akan  berusaha  keras  untuk  memperbaiki  performa  kerja sebelumnya; 3) saya akan mencari tambahan tanggung jawab pada pekerjaan yang diberikan kepada  saya;  4)  saya  akan  berusaha  untuk  melakukan  yang  lebih  baik  dibandingkan  dengan teman saya.

## Efikasi Diri
Efikasi  diri  adalah  kepercayaan  seseorang  atas  kemampuan  diri  sendiri  untuk menyelesaikan  suatu  pekerjaan  (Bandura,  1977).  Indikator  pengukuran  variabel  efikasi  diri adalah  sebagai  berikut  (Gaddam,  2008):  1)  saya  memiliki  keterampilan  kepemimpinan  yang dibutuhkan untuk menjadi seorang wirausahawan; 2) saya memiliki kematangan mental untuk memulai menjadi seorang wirausahawan; 3) saya adalah orang yang dapat dipercaya oleh orang lain; 4) saya memiliki kemampuan dapat menyelesaikan pekerjaan dengan baik.

## Kesiapan Instrumentasi
Kesiapan  instrumentasi  adalah  bagian  dari  faktor  lingkungan  yang  meliputi  akses kepada modal, jaringan sosial, dan ketersediaan informasi (Indarti, 2004). Indikator pengukuran variabel kesiapan instrumentasi adalah sebagai berikut (Indarti dan Rokhima, 2008): 1) saya memiliki akses kepada modal untuk mulai menjadi wirausahawan; 2) saya memiliki jaringan sosial  yang  bagus  yang  dapat  dimanfaatkan  ketika  saya  memutuskan  untuk  menjadi  seorang wirausahawan;  3)  saya  memiliki  akses  terhadap  informasi  saat  mulai  menjadi  seorang wirausahawan; 4) saya memiliki kemampuan mengatur modal dengan baik.

## Faktor Demografi
Faktor  demografi  meliputi  jender  (Mazzarol et  al .  1999),  latar  belakang  pendidikan (Sinha, 1996), dan pengalaman kerja (Kolvereid, 1996). Jender menunjuk pada jenis kelamin, yaitu laki-laki atau perempuan. Latar belakang pendidikan menunjukkan kesesuaian pendidikan yang  diperolehnya  dengan  usaha  yang  akan  dilakukan.  Pengalaman  kerja  menunjuk  pada pengalaman individu dalam merasakan dunia kerja yang sesungguhnya. Indikator pengukuran variabel  demografi  adalah  sebagai  berikut  (Indarti  dan  Rokhima,  2008):  1)  jenis  kelamin  (a. laki-laki atau b. perempuan) 2) fakultas (a. ekonomi atau b. non ekonomi) 3) pengalaman kerja (a. belum pernah, b. sektor swasta, c. sektor publik/pemerintah, d. kedua sektor tersebut).

## Kebutuhan Akan Prestasi dan Intensi Kewirausahaan
Menjadi karyawan pada perusahaan atau instansi milik orang lain merupakan pilihan yang lebih banyak diambil mahasiswa di Indonesia daripada menjadi wirausahawan. Namun dengan  tingginya  pengangguran  terdidik  yang  tinggi  karena  keterbatasan  kesempatan  kerja, mahasiswa  dapat  mengarahkan  usaha  dengan  membuka  usaha  sendiri.  Melimpahnya  jumlah tenaga kerja mengakibatkan lemahnya daya tawar calon tenaga kerja terhadap perusahaan, yang diwujudkan pada rendahnya gaji dan fasilitas bagi karyawan baru. Hal ini akan memberikan gambaran yang tidak menyenangkan bagi mahasiswa untuk melamar untuk menjadi karyawan di perusahaan lain. Kebutuhan mahasiswa untuk mendapatkan gaji dan prestasi yang lebih baik justru akan terbuka bila memilih menjadi wirausahawan. Menjadi wirausahawan yang berhasil
merupakan  prestasi  yang  dapat  diraih  mahasiswa  ketika  lulus.  Kebutuhan  mencapai  prestasi merupakan pendorong mahasiswa untuk memiliki niat berwirausaha. Semakin tinggi prestasi yang  harus  dicapai  maka  semakin  tinggi  tantangan  yang  dihadapi,  dan  kebutuhan  untuk mencapai prestasi juga semakin besar. Kebutuhan berprestasi yang diwujudkan dengan menjadi pemenang  PMW  diharapkan  menjadi  bukti  adanya  intensi  kewirausahaan  pada  mahasiswa pemenang  PMW.  Penelitian  Sengupta  dan  Debnath  (1994)  di  India  menunjukkan  kebutuhan prestasi memiliki pengaruh pada kewirausahaan yang sukses. Kebutuhan akan prestasi memiliki pengaruh pada intensi kewirausahaan (Green et al. , 1996). H1. Kebutuhan akan prestasi memiliki pengaruh positif pada intensi kewirausahaan.

## Efikasi Diri dan Intensi Kewirausahaan
Kebutuhan  akan  prestasi  yang  berhasil  dipenuhi  dengan  berhasil  menjadi  pemenang PMW    diharapkan  menciptakan  kepercayaan  diri  mahasiswa  atas  kemampuan  dirinya. Mahasiswa  pemenang  PMW    akan  lebih  percaya  diri  dibanding  mahasiswa  lain  yang  tidak memenangkan  kompetisi.  Kepercayaan  diri  atas  kemampuan  diri  sendiri  atau  efikasi  diri  ini diharapkan  menjadi  unsur  pembentuk  minat  mahasiswa  menjadi  wirausahawan.  Mahasiswa yang  lebih  percaya  diri  melihat  dirinya  mampu  menjadi  wirausahawan  akan  lebih  berminat menjadi  wirausahawan  dibanding  mahasiswa  lain  yang  tidak  mempunyai  kepercayaan  diri karena anggapan ketidakmampuan diri. Efikasi diri diharapkan memiliki pengaruh pada intensi kewirausahaan.  Penelitian  sebelumnya  membuktikan  efikasi  diri  merupakan  faktor  yang membentuk  intensi  kewirausahaan  (Bandura,  1986,  Betz  dan  Hacket,  1986).  Intensi kewirausahaan akan semakin kuat bila efikasi diri semakin tinggi.
H2. Efikasi diri memiliki pengaruh positif pada intensi kewirausahaan.

## Kesiapan Instrumentasi dan Intensi Kewirausahaan
Modal merupakan hal yang paling sering menjadi hambatan dalam mendirikan usaha. Mahasiswa PMW diharapkan tidak mengalami hambatan modal yang terlalu besar lagi seiring dengan hibah modal yang diberikan bagi pemenang PMW. Selain modal, mahasiswa pemenang PMW  akan  mendapat  pelatihan  dari  universitas  dan  pelatihan  dari  pemerintah  serta  jaringan bisnis  pendukung.  Ketersediaan  informasi  dan  jaringan  sosial  mahasiswa  pemenang  PMW diharapkan semakin meningkat dengan berbagai pelatihan, pendampingan serta dukungan dari universitas dan pemerintah selama pelaksanaan usaha.
Semakin  baik  kesiapan  instrumentasi  maka  semakin  tinggi  intensi  kewirausahaan. Penelitian Mazzarol et al ., (1999) menyatakan akses kepada modal merupakan penentu intensi kewirausahaan.  Penelitian  Singh  dan  Krishna  (1994)  menyatakan  wirausahawan  memiliki karakter untuk mengumpulkan informasi. Diharapkan mahasiswa yang bersedia mengumpulkan informasi  terkait  usaha  diharapkan  memiliki  intensi  kewirausahaan.  Ketersediaan  karena kemauan  mahasiswa  membangun  jaringan  sosial  sebagai  jalur  untuk  mendapat  sumber  daya dalam menjalankan usaha merupakan faktor penentu intensi kewirausahaan (Kristiansen, 2003).
H3. Kesiapan instrumentasi memiliki pengaruh positif pada intensi kewirausahaan.

## Jender dan Intensi Kewirausahaan
Mahasiswa  laki-laki  pemenang  PMW    memiliki  pilihan  menjalankan  usaha  yang  lebih luas terutama dalam melewati batasan fisik dibanding mahasiswi pemenang PMW. Mahasiswi kemungkinan akan menghindar memilih pekerjaan yang membutuhkan usaha fisik lebih besar. Penggunaan waktu di malam hari untuk melakukan usaha juga mungkin lebih terbatas dilakukan mahasiswi  daripada  mahasiswa  laki-laki  terutama  berkaitan  dengan  faktor  keamanan  dan kenyamanan.  Jumlah  mahasiswa  laki-laki  yang  memiliki  keberanian  untuk  menghadapi tantangan  dimungkinkan  akan  lebih  besar,  dibanding  jumlah  mahasiswi  yang    menyukai
tantangan. Penelitian membuktikan bahwa laki-laki cenderung lebih menyukai membuka usaha dibanding  perempuan  (Mazzaro et  al .,  1999).  Penelitian  lain  juga  mempertegas  bahwa perempuan memiliki intensi kewirausahaan yang lebih rendah dibanding laki-laki (Kolvereid, 1996).  Mahasiswa  diharapkan  memiliki  intensi  kewirausahaan  lebih  tinggi  dibanding mahasiswi.
Hipotesis  4:  Intensi  kewirausahaan  berhubungan  dengan  jender;  laki-laki  mempunyai intensi kewirausahaan lebih tinggi.

## Latar Belakang Pendidikan dan Intensi Kewirausahaan
Mahasiswa pemenang PMW dengan latar belakang pendidikan dari fakultas ekonomi akan  menerima  pendidikan  lebih  intensif  mengenai  seluk  beluk  perusahaan  dibanding mahasiswa  dari  fakultas  non  ekonomi.  Mahasiswa  yang  menerima  pendidikan  dengan kurikulum  dibidang  perusahaan  dan  kewirausahaan  akan  memiliki  pemahaman  yang  lebih dibanding  mahasiswa  yang  tidak  mendapat  pendidikan  di  bidang  perusahaan  dan kewirausahaan.  Pemahaman  yang  mendalam  mengenai  kewirausahaan  diharapkan  akan memunculkan  wirausahawan.    Penelitian  Sinha  (1996)  dan  Lee  (1997)  membuktikan  bahwa latar  belakang  pendidikan  menjadi  penentu  intensi  kewirausahaan.  Literatur  menunjukkan mahasiswa  Norwegia  dengan  latar  belakang  dari  fakultas  ekonomi  lebih  memiliki  intensi kewirausahaan dibanding mahasiswa dari fakultas non ekonomi (Indarti dan Rokhima, 2008). Mahasiswa  pemenang  PMW  dari  fakultas  ekonomi  diharapkan  lebih  memiliki  intensi kewirausahaan dibanding mahasiswa dari fakultas non ekonomi.
Hipotesis 6: Mahasiswa yang berlatar belakang pendidikan ekonomi memiliki intensi kewirausahaan  yang  lebih  tinggi  dibandingkan  mereka  yang  berlatar  belakang pendidikan non ekonomi.

## Pengalaman Kerja dan Intensi Kewirausahaan
Mahasiswa  pemenang  PMW  yang  memiliki  latar  belakang  pengalaman  kerja  akan memiliki pengetahuan yang cukup dalam bidang kewirausahaan. Pengalaman kerja merupakan bentuk  hasil  pendidikan  praktek.  Praktek  bekerja  secara  langsung  memberikan  pengalaman emosi  yang  berbeda  dibanding  ketika  belajar  teori.  Penelitian  terdahulu  menemukan  bahwa orang  yang  memiliki  pengalaman  kerja  mempunyai  intensi  kewirausahaan  lebih  tinggi dibanding mereka yang tidak pernah bekerja sebelumnya (Kolvereid, 1996). Temuan Indarti dan Rokhima (2008) pada mahasiswa Norwegia menunjukkan mahasiswa dengan pengalaman kerja memiliki intensi kewirausahaan yang besar dibanding yang tidak memiliki pengalaman kerja.
Hipotesis  7:  Mahasiswa  yang  memiliki  pengalaman  kerja  memiliki  intensi kewirausahaan  yang  lebih  tinggi  dibandingkan  dengan  mereka  yang  tidak  memiliki pengalaman kerja.

## METODE PENELITIAN
Unit analisis dalam penelitian ini adalah individu. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa  pemenang  PMW  Kopertis  VII  tahun  2012.  Sampel  dalam  penelitian  ini  adalah mahasiswa  pemenang  PMW  yang  menghadiri  Diklat  PMW  yang  diselenggarakan  STIE Perbanas  pada  27  Juli  2012  (Tabel  1).  Metode  penarikan  sampel  yang  digunakan  adalah pengambilan  sampel  nonprobabilitas.  Teknik  pengambilan  sampel  menggunakan judgement atau purposive sampling . Sampel yang diambil hanya yang memenuhi kriteria yaitu menghadiri Diklat PMW di STIE Perbanas 27 Juli 2012. Besarnya sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 60 buah, mengacu pada rule of thumb yang dikemukakan oleh Roscoe (1975) dalam
Sekaran (2002) bahwa sampel sejumlah 30-500 adalah cukup bagi kebanyakan penelitian.
Tabel 1. Populasi dan Sampel No Perguruan Tinggi Populasi Kota Sampel Proposal Usaha 1 IKIP PGRI Madiun 4 Usaha "Warung Bakso Pelangi" rendah kolesterol sebagai Peluang Usaha Mahasiswa IKIP PGRI Madiun 2 STIKES Nahdlatul Ulama  Tuban 3 Produksi dan Pemasaran Batik Gedog "SWAKA TARUNA RONGGOLAWE" 3 Unika. Widaya Mandala Surabaya 6 Produksi dan Pemasaran Katering Anak "Healthy Kids” Pembuatan Minuman Kesehatan Berbahan Baku Teh dan Jahe dengan Merek Huangli 4 Unika. Widya Mandala Madiun 4 Produksi dan Pemasaran Brownies Edulis Organik, Sehat dan Lezat "SULE" (Susu Tempe Kedelai) Pengganti Susu Formula 5 Univ. Islam Lamongan 2 Pembesaran dan Pemasaran Ikan Gurami Silapit (secara intensif di lahan sempit) Laba Kampus: Layanan Bahasa
ETP dan TOEFL/TOEIC
Preparation (Program berkelanjutan dari program PMW 2009 English course & Translation ) 6 Univ. Muhammadiyah Ponorogo 3 Pembuatan Tahu Nigarin Berbasis Industri Inovatif ( Technopreneur ) 7 STIBA "Satya Widya" Surabaya 3 Pembuatan dan Pemasaran " Le Vetement Crayon " 8 Stikes Ngudia Husada Madura Bangkalan 4 Baby Bamboo Fresh (BBF) 9 STKIP PGRI Ngawi 3 Produksi dan Pemasaran Dendeng Berbahan Jantung Pisang 10  STKIP PGRI Ponorogo 3 Kreasi Kaos Kancil dari Bahan Perca Kain Kaos Es Krim Mengkudu Aneka Rasa 11  Sekolah Tinggi Teknik Surabaya 2 Marchandhise Khas Suramadu
No Perguruan Tinggi Populasi Kota Sampel Proposal Usaha 12  Univ.  Muhammadiyah Sidoarjo 0 Krupuk Ampas Tahu Bayam dan Wortel 13  Univ. Muhammadiyah Gresik 3 Snack Rempah Sehat Bervarian Rasa dan Rupa Cara Baru Makan Jamu 14  STIE Perbanas Surabaya 8 Kebab Jamur sebagai Alternatif Penurunan Kolesterol Balaring "Balado Keripik Daun Ginseng" 15  STKIP PGRI Pacitan 1 Inovasi pengolahan Ikan Marlin 16  STP Satya Widya Surabaya 4 Usaha Kuliner " My Potatoes " 17  Univ. PGRI Adi Buana Surabaya 2 Pengembangan Wirausaha Kerajinan Furniture Berbasis Green Material 18  Univ. PGRI Ronggolawe Tuban 5 Aneka Rasa Olahan Jamur Tiram Krispy "Murphy" 19  Univ. Islam Darul Ulum Lamongan 0 Pembuatan Telur Asin tanpa Bau Amis 20  Univ. Muhammadiyah Surabaya 0 Fresh Organic Kunyit Asam Original Jumlah 60 Sumber: Data primer diolah

## ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN Karakteristik Responden
Data  mengenai  karakteristik  responden  dalam  penelitian  ini  secara  lengkap  disajikan dalam  Tabel  2.  Karakteristik  menunjukkan  hal  yang  menarik  yaitu  mahasiswi  lebih mendominasi daripada mahasiswa, demikian juga asal fakultas dari non ekonomi lebih banyak dibanding dari fakultas ekonomi. Responden sebagian besar berpengalaman kerja, baik di sektor swasta  ataupun  publik,  atau  keduanya.  Demikian  juga  meskipun  mengikuti  PMW,  sebagian besar responden mempertimbangkan untuk tetap melamar kerja.
Tabel 2. Karakteristik Responden Dimensi Kategori Responden ( n ) Persentase (%)
Jenis Kelamin a. Laki-Laki 26 43,33 b. Perempuan 34 56,67 Fakultas a. Ekonomi 22 34,38 b. Non Ekonomi 38 59,38 Pengalaman Kerja a. Belum pernah 25 39,06 b. Sektor swasta 31 51,56
Dimensi Kategori Responden ( n ) Persentase (%) c. Sektor publik/pemerintah 3 4,69 d. Kedua sektor tersebut 1 1,56 Penerimah Hibah PMW a. Ya 60 100,00 b. Tidak 0 0 Rencana Setelah Lulus a. Melamar pekerjaan 4 6,25 b. Menciptakan pekerjaan 13 20,31 c. Keduanya 43 67,19 Jumlah 60 100,00 Sumber: Data primer diolah

## Uji Kualitas Data
Hasil  penelitian  ini  diolah  dari  data  yang  dikenai expectation  maximization sebagai pengganti missing value jawaban responden. Indikator Kebutuhan akan pencapaian no 3 dan indikator  Intensi  Kewirausahaan  no  2  dihilangkan  untuk  meningkatkan  reliabilitas.  Tabel  3 menunjukkan bahwa hasil pengujian reliabilitas setelah penghilangan kedua indikator tersebut memiliki Cronbach’s Alpha 0,515 – 0,673. Mengacu Nunally (1978) nilai koefisien lebih dari 0,5 dapat diterima, hal ini berarti kuesioner adalah reliabel dan menghasilkan jawaban seseorang terhadap pernyataan adalah konsisten dari waktu ke waktu. Pengujian validitas isi dilakukan dengan  melakukan  korelasi bivariate antara  masing-masing  skor  indikator  dengan  konstruk. Tabel  3  menunjukkan  indikator  dengan  hasil  korelasi  Pearson  yang  signifikan  (sig. 2-tailed kurang dari 0,05) atau indikator pertanyaan adalah valid.
Tabel 3 Hasil Pengujian Validitas dan Reliabilitas Indikator Pearson Correlation Sig. (2- tailed) Cronbach’s Alpha Kebutuhan Akan Prestasi 1. Kebutuhan akan prestasi 1 0,775 0,000 0,515 2. Kebutuhan akan prestasi 2 0,677 0,000 3. Kebutuhan akan prestasi 3 0,667 0,000 Efikasi Diri 1. Efikasi diri 1 0,716 0,000 0,673 2. Efikasi diri 2 0,733 0,000 3. Efikasi diri 3 0,721 0,000 4. Efikasi diri 4 0,670 0,000 Kesiapan Instrumentasi
Indikator Pearson Correlation Sig. (2- tailed) Cronbach’s Alpha 1. Kesiapan instrumentasi 1 0,615 0,000
0,620
2. Kesiapan instrumentasi 2 0,707 0,000 3. Kesiapan instrumentasi 3 0,726 0,000 4. Kesiapan instrumentasi 4 0,685 0,000 Intensi Kewirausahaan 1. Intensi kewirausahaan 1 0,801 0,000 0,517 2. Intensi Kewirausahaan 3 0,840 0,000

## Sumber: Data primer diolah (Lampiran 3)

## Uji Asumsi Klasik
Agar  dapat  dilakukan  uji  regresi  maka  variabel  demografi  jender,  asal  fakultas,  dan pengalaman bekerja dianggap sebagai variabel dummy dengan kode 0 dan 1. Jender laki-laki diberi kode 1 dan kode 0 untuk perempuan. Latar belakang pendidikan ekonomi diberi kode 1 dan  non-ekonomi  dan  bisnis  dengan  kode  0.    Pengalaman  bekerja  diberi  kode  1  dan  belum bekerja dengan kode 0. Tabel 4 menunjukkan hasil uji asumsi klasik, pada uji multikolonieritas nilai tolerance tidak menunjukkan ada variabel dependen yang memiliki nilai kurang dari 0,10, nilai VIF tidak ada yang melebihi 10 atau tidak ada mulitikolonieritas antar variabel independen dalam  model  regresi.  Tabel  4  menunjukkan  verifikasi  heteroskedastisitas  Park  test  memiliki koefisien parameter beta tidak signifikan secara statistik (>0,05), konsisten dengan scatterplots yang  memperlihatkan  titik-titik  menyebar  secara  acak  serta  tersebar  baik  di  atas  maupun  di bawah angka 0 pada sumbu Y. Tabel 4 menunjukkan besarnya nilai Kolmogorov-Smirnov Z 0,608 dan tidak signifikan pada 0,05, konsisten dengan histogram yang masih mengikuti kurva lonceng  dan normal  probability-plot yang  mengikuti  arah  garis  diagonal  atau  artinya  data residual berdistribusi normal.
Tabel 4 Hasil Uji Asumsi Klasik Variabel Collinearity Statistics Park Test Kolmogorov- Smirnov Test Independen Dependen VIF Beta Sig. Kolmo- gorov- Smirno v Z Sig. Kebutuhan Akan Prestasi Intensi Kewirausaha an 1,433 0,088 0,581 0,608 0,85 3 Efikasi diri 1,462 0,163 0,315 Kesiapan Instrumentasi 1,270 - 0,085 0,571 Jender 1,123 0,019 0,895
Variabel Collinearity Statistics Park Test Kolmogorov- Smirnov Test Independen Dependen VIF Beta Sig. Kolmo- gorov- Smirno v Z Sig. Latar Belakang Pendidikan 1,069 0,158 0,257 Pengalaman kerja 1,169 - 0,026 0,857

## Sumber: Data primer diolah

## Pengujian Hipotesis Pengujian Hipotesis 1
Berdasarkan  hasil  analisis  data  (Tabel  5)  tampak  bahwa  nilai  t  hitung  untuk  variabel kebutuhan akan prestasi adalah sebesar 0,015. Nilai tersebut berada pada probabilitas 0,988 > 0,05  sehingga  diinterpretasikan  bahwa  variabel  kebutuhan  akan  prestasi  tidak  mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap intensi kewirausahaan. Oleh karenanya hipotesis 1 dalam penelitian ini yang berbunyi: Kebutuhan akan prestasi memiliki pengaruh positif pada intensi kewirausahaan ditolak.
Temuan ini tidak mendukung hasil penelitian sebelumnya (Sengupta dan Debnath, 1994, Green et  al. ,  1996).  Kebutuhan  akan  prestasi  diduga  tidak  berpengaruh  karena  mahasiswa pemenang  PMW  melihat  pencapaian  justru  dengan  bekerja  pada  perusahaan  lain.  Profil responden  setelah  lulus  memperlihatkan  mayoritas  mahasiswa  pemenang  PMW  cenderung mengambil  pilihan  melamar  dan  menciptakan  pekerjaan  sekaligus  (67,19%).  Pilihan  ini dianggap  pilihan  yang  paling  aman  daripada  menganggur  dan  masih  adanya  pandangan masyarakat  serta  orang  tua  mahasiswa  yang  melihat  prestasi  dari  prestise  perusahaan  yang berhasil dimasuki mahasiswa. Demikian juga temuan sejenis dari Indarti dan Rokhima (2008) dengan responden mahasiswa di Indonesia menunjukkan tidak ada bukti bahwa kebutuhan akan berprestasi berpengaruh positif terhadap intensi. Ukuran-ukuran prestasi lebih mengedepankan keberhasilan bekerja di perusahaan dan bukan menjadi wirausaha (Indarti dan Rokhima, 2008).

## Pengujian Hipotesis 2
Berdasarkan  hasil  analisis  data  (Tabel  5)  tampak  bahwa  nilai  t  hitung  untuk  variabel efikasi diri adalah sebesar 2,210. Nilai tersebut berada pada probabilitas 0,031 < 0,05 sehingga diinterpretasikan  bahwa  variabel  efikasi  diri  mempunyai  pengaruh  yang  signifikan  terhadap intensi kewirausahaan. Oleh karenanya hipotesis 2 dalam penelitian ini yang berbunyi: efikasi diri memiliki pengaruh positif pada intensi kewirausahaan diterima.
Temuan ini mendukung penelitian Bandura (1986), Betz dan Hacket (1986) serta Nastiti et al ., (2010) . Efikasi diri yang dibentuk dari pandangan kemampuan diri dalam memimpin, kematangan  mental  dan  rasa  percaya  diri  merupakan  faktor  penyebab  intensi  mahasiswa pemenang PMW untuk berwirausaha. Nilai beta 0,252 yang positif juga mempertegas hubungan searah antara efikasi diri dengan intensi kewirausahaan. Semakin tinggi efikasi yang ada dalam diri  responden  semakin  besar  niat  atau  intensi  untuk  melakukan  wirausaha  demikian  juga semakin rendah efikasi diri maka semakin rendah intensi kewirausahaannya.
Tabel 5 Uji t Coefficients a
Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1  ( Constant ) 1.617 2.151 .752  .455 Total Kebutuhan Akan Prestasi .002 .134 .002  .015  .988 Total Efikasi Diri .252 .114 .318 2.210  .031 Total Kesiapan Instrumentasi .112 .097 .153 1.145  .258 Jenis Kelamin .716 .341 .265 2.098  .041 Fakultas .709 .342 .255 2.072  .043 Pengalaman Kerja -.117 .350 -.043  -.335  .739 a. Dependent Variable: Total Intensi Kewirausahaan Sumber: Data primer diolah.

## Pengujian Hipotesis 3
Berdasarkan  hasil  analisis  data  (Tabel  5)  tampak  bahwa  nilai  t  hitung  untuk  variabel kesiapan instrumentasi adalah sebesar 1,145. Nilai tersebut berada pada probabilitas 0,258 > 0,05 sehingga diinterpretasikan bahwa kesiapan instrumentasi tidak mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap intensi kewirausahaan. Oleh karenanya hipotesis 3 dalam penelitian ini yang berbunyi:  Kesiapan  instrumentasi  memiliki  pengaruh  positif  pada  intensi  kewirausahaan ditolak. Berarti kesiapan instumentasi tidak mempunyai pengaruh signifikan terhadap intensi kewirausahaan.
Temuan ini tidak mendukung penelitian sebelumnya (Mazzarol et al ., 1999 dan Nastiti et  al .,  2010).  Instrumen  meliputi  akses  untuk  mendapatkan  modal,  jaringan  sosial  dan  akses informasi  bukanlah  faktor  yang  menyebabkan  intensi  kewirausahaan  mahasiswa  pemenang PMW.  Meskipun  mahasiswa  pemenang  PMW  akan  menerima  modal  usaha  dan  pelatihan kewirausahaan bersama kelompok pemenang dari universitas lain, hal itu belum menciptakan intensi  kewirausahaan.  Dukungan  perguruan  tinggi  asal  untuk  meningkatkan  ketersediaan instrumentasi  perlu  dilakukan  agar  dapat  memotivasi  mahasiswa.  Hasil  ini  selaras  dengan temuan  Indarti  dan  Rokhima  (2008)  bahwa  kesiapan  instrumentasi  tidak  signifikan mempengaruhi intensi kewirausahaan mahasiswa Indonesia.

## Pengujian Hipotesis 4
Berdasarkan  hasil  analisis  data  (Tabel  5)  tampak  bahwa  nilai  t  hitung  untuk  variabel jender  adalah  sebesar  1,145.  Nilai  tersebut  berada  pada  probabilitas  0,041  <  0,05  sehingga diinterpretasikan  bahwa  jender  mempunyai  pengaruh  yang  signifikan  terhadap  intensi kewirausahaan.  Oleh  karenanya  hipotesis  4  dalam  penelitian  ini  yang  berbunyi:  jender berhubungan dengan intensi kewirausahaan; laki-laki mempunyai intensi kewirausahaan lebih tinggi diterima.
Temuan  bahwa  mahasiswa  pemenang  PMW  laki-laki  lebih  memiliki  intensi kewirausahaan  dibandingkan  mahasiswa  perempuan  mendukung  penelitian  sebelumnya (Mazzaro et  al ,  1999)  dan  bertentangan  dengan  temuan  Indarti  dan  Rokhima  (2008). Crosstabulation data  menghasilkan  rencana  setelah  lulus,  laki-laki  lebih  banyak  yang  ingin menciptakan  pekerjaan  (34,6%)  dibanding  wanita  (11,8%).  Wanita  juga  memperlihatkan keinginan melamar pekerjaan yang lebih tinggi (8,8%) dibanding laki-laki (3,8%).

## Pengujian Hipotesis 5
Berdasarkan  hasil  analisis  data  (Tabel  5)  tampak  bahwa  nilai  t  hitung  untuk  variabel Jender  adalah  sebesar  2,072.  Nilai  tersebut  berada  pada  probabilitas  0,043  <  0,05  sehingga diinterpretasikan  bahwa  latar  belakang  pendidikan  mempunyai  pengaruh  yang  signifikan terhadap intensi kewirausahaan. Oleh karenanya hipotesis 4 dalam penelitian ini yang berbunyi: mahasiswa  yang  berlatar  belakang  pendidikan  ekonomi  dan  bisnis  memiliki  intensi kewirausahaan yang lebih tinggi dibandingkan mereka yang berlatar belakang pendidikan non- ekonomi dan bisnis diterima.
Temuan  ini  mendukung  penelitian  Sinha  (1996)  bahwa  latar  belakang  pendidikan merupakan faktor pembentuk intensi kewirausahaan. Mahasiswa pemenang PMW dari fakultas ekonomi  sangat  dimungkinkan  memiliki  sumber  daya  pengetahuan  dan  keterampilan  yang sesuai untuk memulai usaha. Kurikulum dan pendidikan kewirausahaan yang diberikan pada mahasiswa  fakultas  ekonomi  sangat  relevan  untuk  meningkatkan  intensi  kewirausahaan mahasiswa.

## Pengujian Hipotesis 6
Berdasarkan  hasil  analisis  data  (Tabel  5)  tampak  bahwa  nilai  t  hitung  untuk  variabel pengalaman kerja adalah sebesar -0,335. Nilai tersebut berada pada probabilitas 0,739 > 0,05 sehingga diinterpretasikan bahwa pengalaman kerja tidak mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap intensi kewirausahaan. Oleh karenanya hipotesis 4 dalam penelitian ini yang berbunyi: Mahasiswa yang memiliki pengalaman kerja memiliki intensi kewirausahaan yang lebih tinggi dibandingkan dengan mereka yang belum pernah bekerja sebelumnya ditolak.
Temuan  ini  tidak  mendukung  penelitian  sebelumnya  (Kolvereid,  1996).  Pengalaman kerja  mahasiswa  pemenang  PMW  ternyata  tidak  menciptakan  motivasi  untuk  melakukan wirausaha.  Besar  kemungkinan  selama  bekerja  responden  merasakan  kenyamanan  sehingga tidak  menjadi  faktor  yang  menciptakan  intensi  kewirausahaan.  Hasil  ini  sejalan  dengan penelitian  Indarti  dan  Rostiana  (2008)  bahwa  pengalaman  kerja  mahasiswa  Indonesia  bukan faktor penyebab intensi kewirausahaan.
Ket.:          Tidak berpengaruh
Berpengaruh signifikan 0,255 H5 0,265 H4 H1 0,002 H2 0,318 H3 0,153 -0,043  H6 Kebutuhan Akan Prestasi Kesiapan Instrumentasi Efikasi Diri Intensi Kewirausahaan Jender
Latar Belakang Pendidikan
Pengalaman Kerja

## PENUTUP
Hasil  penelitian  ini  menemukan  pengaruh  signifikan  efikasi  diri,  jender,  dan  latar belakang pendidikan yang secara parsial berpengaruh pada intensi kewirausahaan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pertimbangan bagi para praktisi (yaitu dosen pengampu dan pendamping kewirausahaan, serta, pengambil kebijakan di bidang  pendidikan kewirausahaan) dengan  meningkatkan  intensi  kewirausahaan  mahasiswa  melalui  pengembangan  efikasi  diri, pendampingan kewirausahaan yang lebih intensif pada mahasiswa perempuan dan pendidikan kewirausahaan pada fakultas non ekonomi.
Penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  efikasi  diri  adalah  variabel  yang  dominan mempengaruhi intensi kewirausahaan, diikuti jender, dan latar belakang pendidikan. Temuan ini  menambah  literatur  yang  menunjukkan  pengaruh  tidak  signifikan  secara  parsial  dari kebutuhan akan prestasi, kesiapan instrumentasi, dan variabel demografi pengalaman kerja pada intensi kewirausahaan. Penelitian lebih lanjut perlu mengakomodasi variabel bebas lain untuk memahami  intensi  kewirausahaan  dengan  populasi  yang  lebih  luas  pada  program kewirausahaan  bentuk lainnya.

## REFERENSI
Bandura, A., 1977. Social Learning Theory . Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall. Bandura,  A.,  1986. The  Social  Foundation  of  Tought  and  Action .  Englewood  Cliffs,  NJ: Prentice-Hall.
Betz, N.E. dan Hackett, 1986. “Application of Self-efficacy Theory to Understanding Career Choice Behavior”. Journal of Social Clinical and Phsycology 4: 279-289.
Direktorat  Pembelajaran  dan  Kemahasiswaan  Direktorat  Pendidikan  Tinggi,  2012. Panduan Program Mahasiswa Wirausaha 2012 .
https://www.google.com/url?q=http://www.dikti.go.id/files/Belmawa/Pedoman_Progra m_Mahasiswa_Wirausaha_(PMW).pdf&sa=U&ei=MMtrUPLgOqyOmQX87YGYDg &ved=0CAcQFjAA&client=internal-uds- cse&usg=AFQjCNGZImvdZjfmqyIQ_K4Py-I7H1lA7Q .  Diakses  tanggal  3  Oktober 2012.
Drucker, 1985. Innovation and Entrepreneurship . New York: Harper and Row.
Gaddam,  S.,  2008.  “Identifying  the  Relationship  Between  Behavioral  Motives  and Entrepreneurial  Intentions:  An  Empirical  Study  Based  Participations  of  Business Management Students”. The Icfaian Journal of Management Research 7: 35-5.
Giles,  M.  dan  Rea,  1999.  Career  Self-Efficacy:  An  Application  of  the  Theory  of  Planned Behaviour. Journal of Occupational and Organizational Psychology 72 (3): 393-398. Green,  R.,  David,  Dent,  dan  Tyshkovsky,  1996.  “The  Russian  Entrepreneur:  a  Study  of Psychological Characteristics”. International Journal of Entrepreneurial Behaviour & Research , 2 (1): 49-58.
Indarti,  N.  dan  Rokhima  R.,  2008.  “Intensi  Kewirausahaan  Mahasiswa:  Studi  Perbandingan Antara Indonesia, Jepang dan Norwegia”. Jurnal Ekonomika dan Bisnis Indonesia , 23 (4).
Indarti, N., 2004. “Factors Affecting Entrepreneurial Intentions Among Indonesian Students”. Jurnal Ekonomi dan Bisnis 19 (1): 57-70.
Katz,  J.,  dan  W.  Gartner,  1988.  “Properties  of  Emerging  Organizations”. Academy  of Management Review 13 (3): 429-441.
Kolvereid, L., 1996. “Prediction of Employment Status Choice Intentions”. Entrepreneurship Theory and Practice 21 (1): 47-57.
Kristiansen,  S.,  B.  Furuholt,  dan  F.  Wahid,  2003.  “Internet  Cafe  Entrepreneurs:  Pioneers  in Information  Dissemination    in  Indonesia”. The  International  Journal  of Entrepreneurship and Innovation 4 (4): 251-263.
Lee, J., 1997. “The Motivation of Women Entrepreneurs in Singapore”. International Journal of Entrepreneurial Behaviour and Research 3 (2): 93-110.
Mazzarol, T., T. Volery, N. Doss, dan V. Thein, 1999. “Factors Influencing Small Business Start-ups”. International Journal of Entrepreneurial Behaviour and Research 5 (2):  48- 63.
McClelland, D., 1961. The Achieving Society . Princeton, New Jersey: Nostrand.
McClelland.  J.  L.,  1976.  ”Preliminary  Letter  Identification  in  The  Perception  of  Words  and Nonwords”. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance (2): 80-91.
Nastiti,  T.,  Nur  I.  dan  Rokhima  R.,  2010.  “Minat  Berwirausaha  Mahasiswa  Indonesia  dan China”. Manajemen & Bisnis , 9 (2).
Nunally, J. C., 1978. Psychometric Theory . New York: McGraw-Hill.
Ramayah, T., & Harun, 2005. “Entrepreneurial Intention Among the Student of Universiti Sains Malaysia (USM)”. International Journal of Management and Entrepreneurship 1: 8-20.
Segal,  G.,  &  Borgia,  dan  Schoenfeld,  2005.  The  Motivation  to  Become  an  Entreprenur.
International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research 11, 42-57. Sekaran, U., 2000. Research Methods for Business: A Skill-Building Approach. Fourth edition. United States of America: John Wiley & Sons, Inc.
Sengupta, S. K. dan S. K. Debnath, 1994. “Need for Achievement and Entrepreneurial Success: A  Study  of  Entrepreneurs  in  Two  Rural  Industries  in  West  Bengal”. The  Journal  of Entrepreneurship 3 (2): 191-204.
Singh, K.A., dan K. V. S. M. Krishna, 1994. “Agricultural Entrepreneurship: The Concept and Evidence”. Journal of Entrepreneurship 3 (1): 97-111.
Sinha,  T.  N.,  1996.  “Human  Factors  in  Entrepreneurship  Effectiveness”. Journal  of Entrepreneurship 5 (1): 23-29.