© 2022 Jurnal Mutiara Kesehatan Masyarakat.This is an open access article under the CC BY-SA                license Website: http://e-journal.sari-mutiara.ac.id/index.php/JMKM1

## PENGARUH EDUKASI MENGGUNAKAN CAKRAM TERHADAP PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN PENILAIAN STATUS GIZI OLEH KADER
Sintia Dewi Rahayu 1*, Milliyantri Elvandari 2 , Al Mukhlas Fikri 3
1* Program Studi Gizi, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Singaperbangsa karawang, Jl. HS.Ronggo Waluyo, Puseurjaya, Telukjambe Timur, Karawang, Jawa Barat 41361,
Indonesia
2,3 Dosen Program Studi Gizi, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Singaperbangsa karawang, Jl. HS.Ronggo Waluyo, Puseurjaya, Telukjambe Timur, Karawang, Jawa Barat 41361, Indonesia
*Penulis korespondensi: Sintia Dewi Rahayu Program Studi Gizi, Fakultas Ilmu Kesehatan,
Universitas Singaperbangsa karawang, Jl. HS.Ronggo Waluyo, Puseurjaya, Telukjambe
Timur, Karawang, Jawa Barat 41361, Indonesia E-mail :1810631220055@stundent.unsika.ac.id, Phone : +62 87878995784

## ABSTRAK
Kegiatan  kader  dalam  melakukan  penilaian  status  gizi  di  posyandu  dalam  pelaksanaannya belum berjalan dengan maksimal. Hal ini dipengaruhi oleh pengetahuan dan keterampilan kader yang belum  memadai.  Penilaian  status  gizi  dilakukan  dengan  membandingkan  hasil  pengukuran  berat badan  dan  panjang/tinggi  badan  dengan  Standar  Antropometri  Anak.  Standar  antropometri  anak dituangkan  dalam  bentuk  tabel  yang  di  bedakan  berdasarkan  indeks  antropometri.  Dalam perkembangannya  penilaian  status  gizi  dapat  dibantu  dengan  media  lingkar  putar  yang  di  sebut cakram. tujuan penelitian ini adalah menganalisis pengaruh pemberian edukasi dengan menggunakan media cakram terhadap penilaian status gizi pada kader posyandu. desain penelitian yang digunakan quasi eksperimen dan dengan rancangan pretest-posttest. Populasi penelitian ini adalah seluruh kader posyandu  di  wilayah  kerja  puskesmas  sumberjaya,  sampel  yang  digunakan  sebanyak  20  responden dengan  kriteria  khusus.  Instrument  yang  digunakan  yaitu  kuesioner  dan  lembar  observasi.  Hasil penelitian menunjukan terdapat perbedaan signifikan skor pengetahuan dan keterampilan sebelum dan setelah  dilakukan  intervensi.  Edukasi  penilaian  status  gizi  menggunakan  cakram  berpengaruh signifikan pada nilai pengetahuan dan keterampilan.
Kata kunci : cakram, penilaian status gizi, media

## ABSTRAK
The activities of cadres in assessing nutritional status at posyandu in its implementation have not run optimally. This is influenced by inadequate knowledge and skills of cadres. Assessment of nutritional status  was  carried  out  by  comparing  the  results  of  measurements  of  weight  and  length/height  with Child Anthropometric Standards. Anthropometric standards for children are set out in the form of a table which is differentiated based on the anthropometric index. In its development the assessment of nutritional  status  can  be  assisted  with  a  circular  circular  media  called  a  disc.  The  purpose  of  this study  was  to  analyze  the  effect  of  providing  education  using  disc  media  on  the  assessment  of nutritional  status  of  posyandu  cadres. The  research design  used  was quasi-experimental  and  with  a pretest-posttest design. The population of this study were all posyandu cadres in the work area of the Sumberjaya Health Center, the sample used was 20 respondents with special criteria. The instruments used  are  questionnaires  and  observation  sheets.  The  results  showed  that  there  were  significant differences in knowledge and skills  scores before and after the intervention. Educational assessment of nutritional status using discs has a significant effect on the value of knowledge and skills.
Keywords: cakram,nutritional status assessment, anthropometric table, media
© 2022 Jurnal Mutiara Kesehatan Masyarakat.This is an open access article under the CC BY-SA                license Website: http://e-journal.sari-mutiara.ac.id/index.php/JMKM1

## PENDAHULUAN
Hasil  studi  status  gizi  balita  Indonesia  (SSGBI)  tahun  2019  diketahui  prevalensi stunting  di  Indonesia  sebesar  27,7%,  merupakan  prevalensi  tertinggi  dibandingkan  wasting dan  Underweight.  Hasil  penelitian  terbaru  yang  bersumber  dari  Studi  Status  Gizi  Indonesia (SSGI)  tahun  2021  diketahui  prevalensi  stuntin  di  indonesia  sebesar  24,4% 1 .  Stunting merupakan  masalah  gizi  kronis  yang  disebabkan  oleh  multi-faktorial  dan  bersifat  antar generasi. Pengukuran untuk mendeteksi kondisi Stunting yaitu pengukuran status gizi secara langsung  dengan  menggunakan  penilaian  antropometri  berdasarkan  indeks  tinggi  badan banding usia atau panjang badan banding usia (TB/U atau PB/U).
Berdasarkan Peraturan  Menteri  Kesehatan Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2020 Tentang Standar Antropometri Anak, Penilaian status gizi dilakukan dengan membandingkan hasil pengukuran berat badan dan panjang/tinggi badan dengan Standar Antropometri Anak. Standar  antropometri  anak  dituangkan  dalam  bentuk  tabel  yang  di  bedakan  berdasarkan indeks  antropometri.  Dalam  perkembangannya  penilaian  status  gizi  dapat  dibantu  dengan media  lingkar  putar  yang  di  sebut  cakram.  Cakram  gizi  merupakan  alat  yang  berguna  dan mudah untuk mengetahui status gizi dan kesehatan anak dan dewasa. Hak cipta cakram gizi dimiliki oleh Pergizi Pangan Indonesia dan linisehat.com. 2
Sejak diluncurkan pada tahun 1970 dan direvitalisasi pada tahun 2001, posyandu saat ini  masih  menjadi  program  andalan  pemerintah  dalam  mengentaskan  masalah  gizi  dan mencegah  kematian  pada  bayi  dan  balita.  Sebagai  upaya  kesehatan  bersumberdaya masyarakat,  posyandu  memiliki  fungsi  vital  dalam  pemantauan  pertumbuhan  anak  dengan dilakukannya pengukuran antropometri setiap bulannya 3 . Data pengukuran yang didapatkan selanjutnya  akan  di  serahkan  kepada  pihak  puskesmas  setempat  dan  dilakukan  penginputan data.  Petugas  yang  berwewenang  akan  melakukan  pengimputan  data  pada e-PPGBM berdasarkan hasil penimbangan di posyandu setiap bulannya.
Kementerian  Kesehatan  RI  mengembangkan  layanan  berbasis  web  Aplikasi Elektronik  Pencatatan  dan  Pelaporan  Gizi  Berbasis  Masyarakat  (e-PPGBM)  untuk menghasilkan  informasi  status  gizi  dan  kinerja  program  gizi  yang  digunakan  untuk mengidentifikasi  masalah  gizi.  Data  e-PPGBM  dapat  dimanfaatkan  sebagai  bahan pengambilan  keputusan  dan  penyusunan  kebijakan  perbaikan  gizi  masyarakat 4 .  Namun harapan pemerintah untuk mendapatkan data yang akurat dari hasil pemantauan pertumbuhan di  posyandu  terhalang  dengan  rendahnya  pengetahuan  dan  keterampilan  kader  posyandu dalam melakukan pengukuran antropometri, dan penilaian status gizi 5

## METODE
Jenis  penelitian  ini  adalah  penelitian  kuantitatif  dengan  menggunakan  desain penelitian  quasi  eksperimen  dan  dengan  rancangan  pretest-posttest.  Sampel  yang  digunakan sebanyak  20  dengan  mempertimbangkan  kriteria  inkusi  dan  ekslusi  yang  telah  di  tetapkan peneliti.  Penelitian  dilaksankan  di  posyandu  wilayah  kerja  puskesmas  Sumberjaya,  dimulai pada  bulan  maret  2022.  Sampel  dalam  penelitian  ini  adalah  sebagian  kader  di  posyandu wilayah kerja Puskesmas Sumberjaya.
Penelitian  ini  menggunakan  kuesioner  yang  terdiri  dari  10  soal  pilihan  ganda,  dan  2 soal  essai  penilaian  status  gizi  balita  dan  lembar  observasi  langsung  mengenai  langkah  – langkah pengukuran panjang badan dan tinggi badan untuk pengumpulan data. Cakram yang digunakan dalam penelitian ini adalah cakram status gizi balita. Masing – masing responden mendapatkan  pretest  berupa  kuesioner  dan  lembar  observasi  kemudian  diberikan  intervensi berupa  edukasi  penilaian  status  gizi  mulai  dari  penjelasan  mengenai  penilaian  status  gizi, antropometri, cara pengukuran panjang badan dan tinggi badan selama 45 menit, setelah itu diberikan  posttest.  Analisis  data  yang  digunaka  yaitu  dependent  sampel  t  test  dengan alternative uji wilcoxon jika data tidak berdistribusi normal.
© 2022 Jurnal Mutiara Kesehatan Masyarakat.This is an open access article under the CC BY-SA                license Website: http://e-journal.sari-mutiara.ac.id/index.php/JMKM1
Analisis  univariat  meliputi  karakterisitik  sampel  meliputi  usia,  tingkat  pendidikan, status  pekerjaan  dan  lama  menjadi  kader  disajikan  secara  deskriptif  dalam  bentuk  data kategorik  berupa  tabel  distribusi  frekuensi.  Analisis  bivariat  dilakukan  untuk  mengetahui pengaruh pemberian intervensi terhadap pengetahuan dan keterampilan kader. Uji normalitas dilakukan  untuk  melihat  distribusi  data  dengan  menggunakan  Shapiro  Wilk.  Untuk  melihat perbedaan rata-rata pengetahuan dan keterampilan sebbelum dan setelah diberikan intervensi diuji  dengan  menggunakan  uji  T Dependent (jika  data  terdistribusi  normal)  atau  uji  non parametrik Wilcoxon (jika  data  tidak  terdistribusi  normal).  Kriteria  uji  Ho  ditolak  jika  p  < 0,05 artinya ada perbedaan mean pada dua kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Uji Statistik ini dilakukan dengan menggunakan software SPSS.

## HASIL

## Tabel 1 Karakteristik responden
Karekteristik responden Kelompok eksperimen Usia 31 – 40 tahun 2 10 41 – 50 tahun 9 45 51 – 60 tahun 9 45 Tingkat pendidikan <SMA Sederajat 2 10 SMA Sederajat 16 80 >SMA Sederajat 2 10 Status pekerjaan Bekerja 3 15 Ibu rumah tangga 17 85 Lama menjadi kader <5 tahun 3 15 5 – 10 tahun 15 75 >10 tahun 2 10 Total 20 100
Berdasarkan  uji  distribusi  frekuensi  karakteristik  responden  yang  dapat  dilihat  pada tabel  1  karakteristik  responden  didapat  bahwa  usia  responden  sebagian  besar  terdiri  dari rentang  umur  41-59  tahun  (45%)  dan  51-60  tahun  (45%).  Sisanya  terdiri  dari  rentang  umur 31-40  tahun  (10%).  Tingkat  pendidikan  sebagian  besar  responden  adalah  dengan  tingkat pendidikan SMA (80%). Hampir keseluruhan responden (85%) tidak bekerja atau seorang ibu rumah tangga dan rata – rata sudah menjadi kader selama 5 – 10 tahun.
Tabel 2. Gambaran pengetahuan kader
Pengetahuan Kelompok Cakram n % Pretest Baik (>80%) 1 5 Cukup (60-80%) 12 60 Kurang(<60%) 7 35 Total 20 100 Posttest Baik (>80%) 8 40 Cukup (60-80%) 11 55 Kurang(<60%) 1 5 Total 20 100
© 2022 Jurnal Mutiara Kesehatan Masyarakat.This is an open access article under the CC BY-SA                license Website: http://e-journal.sari-mutiara.ac.id/index.php/JMKM1
Gambaran  tingkat  pengetahuan  setiap  kelompok  di  kategori  menjadi  kategori  baik dengan  skor  jawaban  benar  >80%,  kategori  cukup  dengan  skor  jawaban  benar  60-80%  dan kategori  kurang  dengan  skor  jawaban  benar  <60% 6 .  Berdasarkan  Tabel  2,  dapat  diketahui bahwa  hampir  dari  setengah  kader  posyandu  memiliki  pengetahuan  dengan  kategori  cukup (jawaban benar 80-60% atau kurang dari 6-8 jawaban benar), yaitu sebanyak 12 orang (60%) dengan  nilai  median  7  dan  rata  –rata  skor  pengetahuan  6,5.  Sebanyak  35%  kader  masih memiliki  pengetahuan  dengan  kategori  kurang.  Skor  pengetahuan  maksimal  pengetahuan yang di dapati adalah 10, dengan sekor minimalnya 3.
Tabel 3. Gambaran keterampilan pengukuran antropometri kader
Keterampilan Pengukuran Antropometri Kelompok cakram n % Pretest Baik (≥ 80%) Kurang (<80%) 8 12 40 60 Total 20 100 Posttest Baik (≥ 80%) Kurang (<80%) 20 100 Total 20 100
Kategori  keterampilan  pengukuran  antropometri  dibedakan  menjadi  kategori  baik dengan  skor  jawaban  benar  ≥  80%  atau  lebih  dari  sama  dengan  20  jawaban  benar  dan kategori  kurang  dengan  skor  jawaban  benar  <80%  atau  kurang  dari  20  jawaban benar 5 .berdasarkan tabel 3. Pengetahuan pengukuran antropometri berupa panjang dan tinggi badan  oleh  kader  masih  tergolong  kurang.  Sebanyak  60%  kader  memiliki  skor  kurang  dari 80%  atau  hanya  memperaktikan  langkah  –  langkah  kurang  dari  20  dari  25  langkah  pada lembar observasi.

## Tabel 4. Gambaran ketrampilan penilaian status gizi kader
Keterampilan Penilaian Status Gizi Kelompok cakram n % Pretest Bisa 5 25 Tidak Bisa 15 75 Total 20 100 Posttest Bisa 17 85 Tidak Bisa 3 15 Total 20 100
Berdasarkan  tabel  4,  gambaran  tingkat  keterampilan  penilaian  status  gizi  dibedakan berdasarkan kategori bisa dan tidak bisa. Hasil ini didapatkan dari kuesioner penilaian status gizi  yang  berisikan  2  pertanyaan,  dimana  kader  diminta  untuk  menentukan  kategori  status gizi  menggunakan  cakram.  Hasil  distribusi  frekuensi  menunjukan  kebanyakan  dari  kader masih  belum  dapat  melakukan  penilaian  status  gizi.  Frekuensi  kader  yang  tidak  bisa melakukan penilaian status gizi sebanyak 75%.

## PEMBAHASAN
Peran  kader  sangat  penting  dalam  kegiatan  posyandu.  Kader  merupakan  ujung tombak  sosialisasi  kepada  masyarakat.  Kader  kesehatan  adalah  seseorang  yang  dipilih  oleh masyarakat dan bertugas meningkatkan kesehatan masyarakat dengan sukarela. Pengetahuan
© 2022 Jurnal Mutiara Kesehatan Masyarakat.This is an open access article under the CC BY-SA                license Website: http://e-journal.sari-mutiara.ac.id/index.php/JMKM1
kader  tentang  posyandu  merupakan  salah  satu  hal  yang  penting  karena  pengetahuan  yang baik  cenderung  akan  meningkatkan  kualitas  pekerjaan  kader 7 .  Pengetahuan  adalah  hasil ‘tahu’ dari manusia, baik dari pengalaman sendiri maupun orang lain dan pengetahuan juga terjadi setelah manusia melakukan pengindraan terhadap suatu obyek tertentu 8 .
Hasil analisis diketahui kebanyakan kader memiliki pengetahuan yang cukup. Hal itu mungkin di pengaruhi oleh usia kader yang kebanyakan berada di antara usia 41-50 tahun dan 51-60  tahun.  Pertambahan  usia  seseorang  dapat  mempengaruhi  pertembahan  pengetahuan yang  diperoleh,  namun  usia  –  usia  tertentu  atau  menjelang  usia  lanjut  kemampuan penerimaan  atau  mengingat  suatu  pengetahuan  akan  berkurang 9 .  Selain  usia  pengalaman lamanya  menjadi  kader  juda  dapat  mempengaruhi  pengetahuan.  Sejalan  dengan  itu  hasil penelitian Hardiyanti, dkk menyatakan bahwa lama bekerja sebagai kader, tingkat pendidikan berhubungan  dengan  presisi  pengetahuan  dan  akurasi  hasil  penimbangan  berat  badan balita 10 .Pengetahuan  kader  yang  kurang  bisa  disebabkan  dengan  faktor  pendidikan  kader, paling  banyak  dalam  kategori  SMA  sebanyak  80%.  Semakin  tinggi  tingkat  pendidikan seorang  kader  dapat  mempegaruhi  tingkat  pekerjaan  seorang  kader,  pendidikan  merupakan salah satu  unsur  yang sangat penting  yang berhubungan dengan kerja seorang kader  artinya perbedaan pendidikan memberikan kontribusi terhadap pelaksanaan kegiatan posyandu 11 . Menurut kamus besar Indonesia, keterampilan adalah kecakapan untuk menyelesaikan tugas.  Keterampilan  atau  keahlian  adalah  merupakan  kecakapan  yang  berhubungan  dengan tugas  yang  dimiliki  dan  dipergunakan  dalam  menghadapi  tugas-tugas  yang  bersifat  teknis atau non-teknis 12 . Sedangkan menurut purnawanto dalam bukunya, keterampilan merupakan prilaku yang menunjukan kemampuan seseorang dalam melakukan tugasnya 13 . Keterampilan yang  diteliti  pada  penelitian  ini  adalah  keterampilan  seorang  kader  dalam  melakukan pengukuran  dan  mengimpretasikan  hasilnya  menggunakan  cakram.  Dari  hasil  di  dapati kebanyakan kader memiliki kemampuan yang kurang.
Berdasarkan  hasil  pengamatan  di  lapangan  dalam  melakukan  pengukuran  panjang badan  kebanyakan  kader  tidak  terlalu  focus  dan  serius  dalam  melakukan  pengukuran sehingga  terdapat  langkah  langkah  yang  kurang  sesuai  atau  tidak  dilakukan  dalam pengukuran  panjang  badan.  Selain  itu  dalam  melakukan  pengukuran  panjang  badan kebanyakan  kader  tidak  memastikan  letak  alat  microtoice.  Peletakan  microtoice  masih  di bidang  yang kurang rata, dan hanya sedikit  kader yang mengetahui namun tidak melakukan perbaikan.
Menurut  Hardiyanti,  dengan  tingkat  pengetahuan  yang  baik  pada  kader  posyandu diharapkan  para  kader  dapat  menerapkan  pengetahuan  tersebut  dengan  lebih  baik  sehingga dapat  meningkatkan  keterampilan  dan  dapat  bekerja  maksimal  dalam  posyandu 10 .  Tidak hanya  keterampilan  pengukuran  antropometri,  ketampilan  kader  dalam  melakukan  penilaian status gizi pun sama. Sebagian besar kader 75% sangat tidak familiar dengan media cakram. Hanya  terdapat  sebagian  kader  yang  mengetahui  cakram  dan  pernah  menggunakannya  saat mengikuti pelatihan.
Setelah di berikan edukasi dan demonstrasi penggunaan cakram, terdapat peningkatan pengetahuan dan keterampilan yang signifikan pada kader. Hasil uji Wilcoxon untuk melihat perbedaan  sebelum dan  sesudah diberikan intervensi  didapati nilai p value 0.001 ( p < 0.05) yang  artinya  terdapat  perubahan  pengetahuan  yang  signifikan.  Begitu  pula  dengan keterampilan  pengukuran  dan  penilaian  status  gizi,  dengan  nilai p  value masing  –  masing adalah0.000 yang artinya terdapat perubahan keterampilan yang signifikan sebelum diberikan intervensi dan setelah diberikan intervensi.
Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Islami  &  Agustiansyah  juga  menyatakan  ada perbedaan  yang  signifikan  pada  peningkatan  keterampilan  kader  dalam  menentukan  status gizi  balita  umur  12-24  bulan  dengan  hasil  derajat  signifikan  (0,000  <  0,05)  dengan  selisih skor yaitu sebesar 10,67 poin. Pengunaan warna dan bentuk media diketahui menarik
© 2022 Jurnal Mutiara Kesehatan Masyarakat.This is an open access article under the CC BY-SA                license Website: http://e-journal.sari-mutiara.ac.id/index.php/JMKM1
perhatian kader. Sebanyak 60% kader merasa suka dengan warna pada media dan sangat suka sebesar  40%.  Cakram  menggunakan  desain  gambar  dan  warna  yang  bebeda  pada  masing  - masing  sisinya,  selain  itu  dari  segi  warna  cakram  memiliki  perbedaan  penggunaan  warna berdasarkan jenis kelamin sehingga dapat menarik perhatian penggunanya 2 .
Selain  itu  dalam  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Yetti  dan  Widiastuti,  mengenai penggunaan Cakram Gizi untuk Meningkatkan Keterampilan Orang dengan HIV/AIDSdidapati  Hasil  seluruh  responden  memiliki  nilai  Gain  positif,  artinya  sebagian besar  responden  memiliki  peningkatan  pemahaman  terhadap  seluruh  materi  yang  diajarkan. Sebelum diberikan intervensi seluruh responden diketahui tidak dapat menggunakan cakram, namun  setelah  diberikan  intervensi  seluruh  responden  mampu  menggunakan  cakram  dan menentukan status gizinya sendiri 14 .

## KESIMPULAN
Pemberian  edukasi  penilaian  status  gizi  diketahui  berpengaruh  signifikan  terhadap pengetahuan,  dan  keterampilan  penilaian  status  gizi  mulai  dari  pengukuran  antropometri sampai  dengan  mengimoretasikan  hasil  pengukuran  menggunakan  cakram.  Pemberian edukasi  penilaian  status  gizi  menggunakan  cakram  efektif  dalam  membantu  kader menentukan  status  gizi  dan  dapat  memberikan  kontribusi  positif  dalam  mendeteksi  dan mencegah permasalahan gizi pada balita di Indonesia.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Terimakasih  disampaikan  kepada  segenap  pengurus  dan  anggota  kader  Posyandu  Edelwis, Puskesmas Desa Sumberjaya dan rekan – rekan semua yang telah mendukung penelitian ini. Semoga penelitian ini dapat bermanfaat untuk kegiatan kegiatan selanjutnya dalam penilaian status gizi untuk mendeteksi permasalahan gizi pada balita

## DAFTAR PUSTAKA
1. Isni K, Dinni Sm. Pelatihan Pengukuran Status Gizi Balita Sebagai Upaya Pencegahan Stunting Sejak Dini Pada Ibu Di Dusun Randugunting, Sleman, Diy. J Pengabdi Pada Masy . 2020;4(1):60-68. Doi:10.20956/Pa.V4i1.7299
2. Islami  W,  Agustiansyah.  Efektivitas  Modifikasi  Cakram  Gizi  Sebagai  Media Lingkaran  Status  Gizi  Untuk  Meningkatkan  Keterampilan  Kader  Dalam  Menentukan Status Gizi Balita. Pontianak Nutr J . 2019;1(2):82. Doi:10.30602/Pnj.V1i2.296
3. Kemenkes  Ri. Buku  Panduan  Kader  Posyandu:  Menuju  Keluarga  Sadar  Gizi . Kementerian Kesehatan Ri; 2011.
4. Setiawati  H.  Analisis  Kualitas  Dan  Pemanfaatan  Data  E-Ppgbm  (Elektronik- Pencatatan  Dan  Pelaporan  Gizi  Berbasis  Masyarakat):  Studi  Kasus  Di  Puskesmas Kabupaten  Sumbawa  -  Nusa  Tenggara  Barat.  Published Online  2020. Http://Etd.Repository.Ugm.Ac.Id/
5. Fitriani  A,  Purwaningtyas  Dr.  Peningkatan  Pengetahuan  Dan  Keterampilan  Kader Posyandu  Dalam  Pengukuran  Antropometri  Di  Kelurahan  Cilandak  Barat  Jakarta Selatan. J Solma . 2020;9(2):367-378. Doi:10.22236/Solma.V9i2.4087
6. Isnaini N. Pengaruh Edukasi Menggunakan Media Cakram Dan Powerpoint Terhadap Pengetahuan Dan Kebiasaan Sarapan Pada Siswa Smp Negeri 14 Dan 53 Palembang. Published Online 2018.
7. Tamblang  Baswara  Putra  G,  Cintya  Denny  Yuliatni  P.  Gambaran  Pengetahuan  Dan
© 2022 Jurnal Mutiara Kesehatan Masyarakat.This is an open access article under the CC BY-SA                license Website: http://e-journal.sari-mutiara.ac.id/index.php/JMKM1
Kinerja Kader Posyandu Di Wilayah Kerja Upt Puskesmas Mengwi I Kabupaten Badung Pada Bulan Juli- Agustus 2015. E-Jurnal Med Udayana . 2016;5(10):1-9.
8. Notoatmodjo S. Ilmu Perilaku Kesehatan. Published Online 2010.
9. Hanifah  M.  Hubungan  Usia  Dan  Tingkat  Pendidikan  Dengan  Pengetahuan  Wanita Usia 20-50 Tahun Tentang Periksa Payudara Sendiri (Sadari). Published Online 2010. Http://Repository.Uinjkt.Ac.Id/Dspace/Bitstream/123456789/26009/1/Maryam Hanifah-Fkik.Pdf
10. Hardiyanti  R,  Jus’at  I,  Angkasa  D.  A  Relationship  From  Long  Working  To  Cadre, Knowledge,  Education,  Training  With  Precision  And  Accuracy  Of  Weighing  Result By  Cadre  At  Integrated  Health  Post. Action  Aceh  Nutr  J .  2018;3(1):74. Doi:10.30867/Action.V3i1.
11. Juniarti  Rt.  Antropometri  Untuk  Mencegah  Stunting  Di  Wilayah  Kerja  Puskesmas Lapadde  Kota  Parepare  Analysis  Of  The  Knowledge  Level  Of  Posyandu  Cadres  In Anthropometric  Measurements  To  Prevent  Stunting  In  The  Working  Area  Of Puskesmas Lapadde , Parepare City. J Ilm Mns Dan Kesehat . 2021;4(2).
12. Tarini, Ni Wayan Dewi,. Sungadini W, Armini Ln, Giri Ka. Peningkatan Keterampilan Kader  Posyandu  Dalam  Pengisian  Kms  Balita  Di  Desa  Padang  Bulia,  Sukasada, Buleleng. Pros Senadimas Univ Pendidik Ganesha . 2019;4:246-247.
13. Rahmawati  Haa.  Efek  Pelatihan  Terhadap  Peningkatan  Pengetahuan Dan Keterampilan  Dalam  Kegiatan  Penimbangan  Balita  Pada  Kader  Posyandu  Di Kelurahan Rengas Kota Tangerang Selatan Tahun 2017. Published Online 2017.
14. Sy Ywc, Widiastuti Ew. Penggunaan Cakram Gizi Untuk Meningkatkan Keterampilan Orang Dengan Hiv/Aids Memantau Status Gizi Secara Mandiri. J Ilm Pengabdi Masy . 2021;6(5).
Http://Journal.Umpalangkaraya.Ac.Id/Index.Php/Pengabdianmu/Article/View/2031