## Analisis Perbedaan Kesejahteraan Antara Anggota dan Non Anggota Badan Usaha Milik Desa Karang Indah Kecamatan Mandastana Kabupaten Barito Kuala
The Difference Analysis of Welfare Between Member and Non-Member Of BUMDes Karang Indah, Mandastana, Barito Kuala
Regie Zarata*, Ika Chandriyanti Program Studi Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Lambung Mangkurat
* Regiezrt@gmail.com

## Abstract
This  study  was  aimed  to  (1)  know  the  welfare  condition  between  member  and  non- member of BUMDes Karang Indah (2) understand the strategies that can develop BUMDes to increase the welfare of Karang Indah villagers.
The  study's  Respondents  were  76  of  the  BUMDes  member  families  and  34  of  the BUMDes non-member families, their occupations as a farmer, seller, and breeder in Karang Indah Village Mandastana, Barito Kuala. The data were processed by independent sample t- test and SWOT analysis.
The study results showed the welfare condition between member and non-member of BUMDes  were  different  and  measured  by  household  income,  household  expenditure, household  saving,  education,  and  employment.  These  variables  showed  the  non-member  of BUMDes  were  more  in  welfare  than  a  member  of  BUMDes.  The  results  of  SWOT  analysis were:  (1)  cooperating  with  the  bank  to  lend  capital  for  villagers  business;  (2)  creating productive  business  unit;  (3)  keeping  the  stocks  of  goods;  (4)  doing  socialization  about BUMDes frequently; (5) fixing the record system of BUMDes income.
The  village  government  should  fix  the  management  of  BUMDes,  include  strategic planning,  recording  system  for  BUMDes  income,  and  strategies  to  develop  BUMDes.  They should do these to avoid the BUMDes existence as a trend and formality, but  to increase the villagers' welfare condition, especially the member of BUMDes.
Keywords:  BUMDes,  Welfare,  Household  Income,  Household  Expenditure,  Household Saving, Education, Employment

## Abstrak
Penelitian ini  dilakukan  untuk  (1) mengetahui ada  tidaknya  perbedaan  kesejahteraan antara anggota dan non anggota BUMDes Karang Indah; (2)  mengetahui strategi yang dapat dilakukan untuk mengembangkan BUMDes sehingga kesejahteraan masyarakat Desa Karang Indah dapat meningkat.
Responden  penelitian  ini  terdiri  dari  76  kepala  keluarga  anggota  BUMDes  dan  34 kepala keluarga non anggota BUMDes yang bekerja sebagai petani, pedagang, dan peternak di  Desa  Karang  Indah  Kecamatan  Mandastana  Kabupaten  Barito  Kuala.  Data  diolah menggunakan uji beda rata-rata dan analisis SWOT.
Hasil  penelitian  ini    menunjukkan  bahwa  terdapat  perbedaan  kesejahteraan  antara anggota  dan  non  anggota  BUMDes  yang  diukur  menggunakan  variabel  pendapatan  rumah tangga,  pengeluaran  rumah  tangga,  tabungan  rumah  tangga,  pendidikan,  dan  kesempatan kerja.  Kelima  variabel  tersebut  menunjukkan  bahwa  non  anggota  BUMDes  lebih  sejahtera. Berdasarkan  hasil  analisis  SWOT,  strategi  yang  dapat  dilakukan  untuk  mengembangkan
BUMDes  adalah  (1)  bekerja  sama  dengan  perbankan  untuk  membantu  permodalan masyarakat;  (2)  menambah  unit  usaha  BUMDes  yang  produktif;  (3)  melengkapi persediaan barang yang dijual; (4) rutin mengadakan sosialisasi terkait BUMDes; (5) melakukan sistem pencatatan hasil yang terorganisir.
Sebaiknya  perangkat  desa  lebih  serius  mengelola  BUMDes,  mulai  dari  penetapan strategi,  sistem  pencatatan  hasil,  hingga  pengembangan  unit  usaha.  Hal  ini  perlu  dilakukan agar  BUMDes  tidak  hanya menjadi tren dan  formalitas  semata,  namun  dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat desa, terutama pada anggotanya.
Kata  Kunci: BUMDes,  Kesejahteraan,  Pendapatan  Rumah  Tangga,  Pengeluaran  Rumah Tangga, Tabungan Rumah Tangga, Pendidikan, Kesempatan Kerja.

## Pendahuluan
Kesejahteraan  masyarakat  merupakan  tujuan  yang  ingin  dicapai  oleh  semua  negara.
Untuk  mencapai  kesejahteraan  masyarakat,  maka  memerlukan  sinkronisasi  dan  integrasi berbagai  pihak  untuk  menyukseskan  pembangunan  ekonomi.  Pembangunan  ekonomi  tidak hanya terfokus untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi yang bersifat nasional, tetapi juga berkaitan  dengan  pemberdayaan  ekonomi  rakyat  yang  terkait  dengan  pembangunan  daerah. Pemerataan  pembangunan  diperlukan  untuk  mengurangi  kesenjangan  yang  identik  dengan perbedaan antara pembangunan di perkotaan dan pedesaan.
Menurut  Undang  -  Undang  Nomor  6  Tahun  2014  tentang  desa,  desa  sebagai  bagian terkecil dalam negara turut ambil bagian dalam mewujudkan kesejahteraan negaranya. Oleh karena itu, pemerintah pusat menyalurkan Anggaran Belanja dan Pendapatan Negara (APBN) ke  daerah  melalui  anggaran  transfer  ke  daerah  dan  dana  desa.  Pembagian  dana  desa memperhatikan  jumlah  penduduk,  luas  wilayah,  angka  kemiskinan,  dan  keadaan  geografis desa.  Pembagian  tersebut  merupakan  bagian  dari  program  dana  desa  guna  membangun Indonesia  dari  pinggiran,  yaitu  daerah-daerah  dan  desa  yang  termasuk  salah  satu  agenda prioritas Presiden dan Wakil Presiden Republik Indonesia Periode 2014-2019 (Wedhaswary, 2014).
Gambar 1. Perbandingan Transfer ke Daerah dan Dana Desa Tahun 2015-2018
Badan  Usaha  Milik  Desa  (BUMDes)  ialah  bentuk  pengelolaan  dana  desa  yang produktif  dan  sebagai  upaya  menciptakan  kemandirian  desa  melalui  pengelolaan  potensi desa. Kemandirian desa dapat terbangun akibat adanya kreativitas dan inovasi masyarakatnya sendiri  guna  mengurangi  ketergantungan  terhadap  pemerintah  daerah  dan  pusat.  Kesadaran perlunya kemandirian desa akan diiringi dengan meningkatnya produktivitas masyarakat desa sehingga pendapatan masyarakat desa  dan pendapatan asli desa ikut meningkat. Jika hal ini dapat  terlaksana,  maka  pemerataan  dan  pertumbuhan  ekonomi  desa  akan  meningkat, sehingga masyarakat desa akan lebih sejahtera.
Pada  tahun  2016,  Ir.  H.  Supriyono,  Sekretaris  Daerah  Barito  Kuala,  mengimbau SKPD Kabupaten Barito Kuala untuk fokus membina dan memberdayakan masyarakat desa melalui  BUMDes.  (Pemkabbaritokuala.tribunnews.com,  2016).  Salah  satu  BUMDes  yang ada di Kabupaten Barito Kuala, yaitu BUMDes Karang Indah yang telah berdiri sejak tahun 2012  dan  telah  menjalankan  7  unit  usaha,  yaitu  simpan  pinjam,  penggemuk  sapi,  lumbung padi, English  Camp ,  PAMSIMAS,  pengelola  jasa  Al-Sintan,  dan  pangkalan  gas.  Menurut Pardi, Kepala Desa Karang Indah, jenis usaha yang paling diminati warga Desa Karang Indah adalah  unit  usaha  simpan  pinjam  dan  penggemukan  sapi.  Unit  usaha  simpan  pinjam  diikuti 80%-90%  dari  anggota  BUMDes  di  Desa  Karang  Indah  yang  didominasi  oleh  petani  dan pedagang.  Unit  usaha  penggemukan  sapi  pada  tahun  2012-2016  juga  termasuk  yang  paling diminati oleh anggota BUMDes, namun karena permintaan di luar desa terhadap ternak yang dihasilkan  BUMDes  tidak  menentu,  maka  dalam  2  tahun  terakhir  unit  usaha  ini  menjadi kurang diminati.
Pendirian BUMDes tidak lepas dari berbagai kendala, salah satunya yaitu banyaknya desa  yang  masih  belum  memahami  tujuan  pendirian  BUMDes.  Padahal  BUMDes  sendiri dapat menjadi upaya untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat desa dan keberadaannya bukan  hanya  agar  dana  desa  tersalurkan.  Untuk  memaksimalkan  peranan  BUMDes,  maka diperlukan strategi yang tepat.  Latar belakang tersebut memberikan inspirasi bagi penelitian ini  untuk  mengetahui  keberhasilan  BUMDes  Karang  Indah.  Penelituan  ini  bertujuan  untuk mengetahui perbedaan kesejahteraan antara anggota dan non anggota BUMDes Karang Indah Kecamatan Mandastana Kabupaten Barito Kuala, serta untuk mengetahui strategi yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat Desa Karang Indah.
Berdasarkan  latar  belakang  tersebut,  maka  disusunlah  rumusan  masalah  sebagai berikut:
1. Apakah  ada  perbedaan  kesejahteraan  antara  anggota  dan  non  anggota  BUMDes  Karang
Indah?
2. Apa  strategi  yang  dapat  dilakukan  untuk  mengembangkan  BUMDes  sehingga kesejahteraan masyarakat Desa Karang Indah dapat meningkat?

## Tinjauan Pustaka
Menurut  Todaro  &  Smith,  2006,  terdapat  tiga  nilai  inti  pembangunan,  yaitu kecukupan  ( sustenance ),  harga  diri  ( self  esteem ),  dan  kebebasan  ( freedom ).  Pembangunan yang  dilakukan  memiliki  tujuan,  yang  meliputi:  (1)  Untuk  meningkatkan  ketersediaan  dan distribusi  kebutuhan  pokok.  (2)  Meningkatkan  standar  hidup  yang  bukan  hanya  sebatas peningkatan  pendapatan,  tetapi  juga  terkait  perluasan  kesempatan  kerja,  perbaikan  kualitas pendidikan, dan peningkatan perhatian terkait kultur dan kemanusiaan. (3) Perluasan pilihan- pilihan  ekonomis  dan  sosial  secara  menyeluruh  seperti  melepaskan  ketergantungan.  Jadi ketiga  tujuan  ini  tidak  hanya  meningkatkan  kesejahteraan  materiil,  tetapi  juga  berkaitan dengan meningkatkan harga diri individu dan bangsa.
Untuk mencapai ketiga tujuan tersebut, maka memerlukan peran pembangunan sektor industri atau sektor ekonomi modern yang berada di perkotaan dan sektor ekonomi rakyat di pedesaan.  Pembangunan  di  pedesaan  harus  diiringi  dengan  pemberdayaan  masyarakat. Strategi  yang  dapat  dilakukan  untuk  memberdayakan  masyarakat,  yaitu:  (1)  Menciptakan suasana  yang  mempermudah  masyarakat untuk  berkembang.  (2)  Menggali  potensi  ekonomi lokal.  (3)  Melindungi  ekonomi  masyarakat  desa  yang  masih  lemah  agar  terjadi  persaingan yang seimbang tanpa ada dominasi yang kuat atas pihak yang lemah  (Institute for Research and Empowerment, 2015).
Untuk  mengatasi  ketertinggalan  desa,  dapat  dilakukan  tiga  macam  pendekatan  yang berkaitan  dengan  lingkungan  yang  saling  ketergantungan,  perilaku  petani,  dan  kebijakan nasional  (Rintuh  &  Miar,  2005).  Pendekatan  yang  pertama,  yaitu  membangun  desa  dengan mengandalkan teknologi. Pendekatan kedua berkaitan dengan perhatian terhadap petani kecil melalui  sarana  produksi.  Untuk  meningkatkan  keuntungan  petani  kecil  maka  diperlukan sarana  produksi  yang  efisien.  Pendekatan  ketiga,  yaitu  penggabungan  dari  dua  pendekatan sebelumnya,  meliputi  pembangunan  desa  melalui  pembentukan  koperasi  dan  organisasi petani,  program  desa  yang  menyediakan  kesempatan  kerja,  perhatian  pada  teknologi pertanian,  pemusatan  perhatian  terhadap  pendapatan  desa  dan  kebutuhannya,  serta membangun kekuatan dan bobot politik.
Salah  satu  lembaga  perekonomian  desa  yang  saat  ini  digencarkan  pertumbuhannya adalah  Badan  Usaha  Milik  Desa  (BUMDes),  yang  langkah  pendiriannya  dimulai  dari  tahap
musyawarah,  pengaturan  organisasi,  serta  pengembangan.  BUMDes  berfungsi  sebagai lembaga  sosial  dan  komersial.  Sebagai  lembaga  sosial  maka  BUMDes  harus  memberikan manfaat  bagi  masyarakat  melalui  kinerjanya  dalam  menyediakan  pelayanan  sosial.  Hal  ini berkaitan  dengan  tujuan  pendirian  BUMDes,  yaitu  (Presidenri.go.id,  2016):  (1) Meningkatkan  perekonomian  desa.  (2)  Meningkatkan  pendapatan  asli  desa.  (3) Meningkatkan  pengelolaan  potensi  desa.  (4)  Menjadi  penyokong  pertumbuhan  dan pemerataan ekonomi di desa.
Berdasarkan  buku  Desa  Membangun  Indonesia  (Eko  et  al.,  2014),  ada  6  jenis  usaha yang dapat dijalankan oleh BUMDes, antara lain: (1) Serving, tujuan utamanya adalah social benefits . Usaha ini memanfaatkan sumber daya lokal dan teknologi tepat guna, seperti usaha bengkel, usaha air minum desa, lumbung pangan, dan usaha listrik desa. (2) Banking , sebagai bank  desa  atau  lembaga  perkreditan  dengan  modal  yang  diperoleh  dari  alokasi  dana  desa, pendapatan  asli  desa,  dan  tabungan  masyarakat.  (3) Renting ,  menyewakan  alat-alat  yang dapat  membantu  masyarakat  dalam  melakukan  proses  produksi.  (4) Brokering ,  sebagai lembaga perantara yang menghubungkan produsen dengan pasar untuk membantu pemasaran produk-produk.  (5) Trading ,  memproduksi  atau memperdagangkan  barang  untuk kebutuhan masyarakat  di  desa  tersebut,  maupun  untuk  dijual  kembali.  (6) Holding ,  berperan  sebagai usaha bersama atau merupakan induk dari unit usaha yang ada di desa.
Kesejahteraan  masyarakat  di  pedesaan  dapat  diukur  melalui  garis  kemiskinan  yang telah  ditetapkan  oleh  BPS,  yaitu  pada  Maret  2018  sebesar  Rp  383.908,-/kapita/bulan.
Penelitian  ini  menggunakan  5  variabel  berdasarkan  Indikator  Kesejahteraan  Rakyat  (Badan Pusat  Statistik,  2015)  dan  Indeks  Pembangunan  Manusia  (IPM)  untuk  mengukur kesejahteraan. Variabel tersebut antara lain:
1. Pendapatan  rumah  tangga.  Menurut  BPS,  pendapatan  rumah  tangga  ialah  penghasilan yang diperoleh rumah tangga yang berasal dari pendapatan kepala rumah tangga atau dari anggota rumah tangga.
2. Pengeluaran  Rumah  Tangga.  Hubungan  antara  pendapatan  dan  pengeluaran  menurut Ernst  Engel  ialah  ketika  terjadi  keterbatasan  pendapatan,  maka  seseorang  akan memprioritaskannya  untuk  memenuhi  kebutuhan  pangan  (Chakrabarty  &  Hildenbrand, 2011).  Hal  ini  menyebabkan  munculnya  fenomena  pada  masyarakat  berpendapatan rendah  yang  menggunakan  sebagian  besar  pendapatannya  untuk  memenuhi  kebutuhan pangan (Sumarwan, 1993 dalam Muin, 2010).
3. Tabungan  Rumah  Tangga.  Tabungan  individu  dan  keluarga  merupakan  salah  satu  hasil dari pengelolaan keuangan yang berhasil. Ketika tabungan semakin besar maka semakin besar  pula  kesejahteraan.  Tabungan  dapat  dibentuk  melalui  arisan,  paguyuban,  koperasi simpan  pinjam,  Bank  Perkreditan  Rakyat  (BPR),  bahkan  BUMDes  (Sumodiningrat  &
Wulandari, 2016).
4. Kesempatan  Kerja.  Jika  kesempatan  kerja  menurun  maka  pendapatan  masyarakat menurun,  sehingga  masyarakat  akan  kesulitan  untuk  memenuhi  kebutuhannya  dan  akan menghambat  tercapainya  kesejahteraan.  Meningkatnya  permintaan  pasar  tenaga  kerja didasari  oleh  meningkatnya  permintaan  masyarakat  terhadap  barang  dan  jasa  yang ditawarkan.  Oleh  sebab  itu,  permintaan  tenaga  kerja  termasuk  dalam derived  demand (permintaan turunan) (Simanjuntak, 2001). Untuk meningkatkan penyerapan tenaga kerja maka produksi perlu ditambah, serta membuka lapangan pekerjaan.
5. Tingkat  pendapatan  berhubungan  dengan  tingkat  pendidikan  dan  produktivitas  kerja. Semakin  tinggi  pendidikan  seseorang  maka  produktivitasnya  akan  lebih  tinggi  sehingga menghasilkan  pendapatan  yang  lebih  besar  (Simanjuntak,  2001).  Ketika  pendapatan semakin tinggi maka akan memperbesar pengeluaran. Pengeluaran tersebut dapat berupa pendidikan.

## Penelitian Terdahulu
Penelitian  pertama  dari  Dewi  Kirowati  dan  Lutfiyah  Dwi  S.  (2018),  dengan  judul Pengembangan  Desa  Mandiri  Melalui  BUMDes  Dalam  Meningkatkan  Kesejahteraan Masyarakat  Desa  (Studi  Kasus:  Desa  Temboro  Kecamatan  Karas  Kabupaten  Magetan).
Variabelnya  meliputi,  kesejahteraan  masyarakat,  modal  sosial,  dan  pembangunan  dan pemberdayaan  masyarakat  yang  menggunakan  teknik  analisis  kualitatif.  Hasil  penelitian tersebut menunjukkan bahwa modal sosial dan pembangunan dan pemberdayaan masyarakat memberikan manfaat  bagi masyarakat  baik  dari  segi  ekonomi,  sosial,  dan  budaya,  sehingga dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Penelitian  kedua  dari  Dea  Kamalia  Putri  (2018),  dengan  judul  Pengaruh  Bantuan Dana  Usaha  Produktif  Terhadap  Pendapatan  Nelayan  Di  Desa  Sungai  Limau  Kabupaten Mempawah. Variabelnya meliputi, bantuan dana usaha produktif (X) dan pendapatan nelayan (Y)  yang  menggunakan  teknik analisis  uji  regresi linier  sederhana.  Hasil  penelitian  tersebut menunjukkan  bahwa  bantuan  dana  usaha  produktif  yang  disalurkan  melalui  BUMDes memberikan pengaruh signifikan terhadap pendapatan nelayan.
Penelitian  ketiga  dari  Garnies  Lellyana  Sagita  (2017),  dengan  judul  Peran  Badan Usaha  Milik  Desa  (BUMDes)  dalam  Meningkatkan  Kesejahteraan  Masyarakat  Berdasarkan UU  No.  6  Tahun  2014  Tentang  Desa  (Studi  Kasus  BUMDes  Tirta  Mandiri  Klaten).
Variabelnya  meliputi,  BUMDes  dan  kesejahteraan  masyarakat  yang  menggunakan  teknik analisis  kualitatif.  Hasil  penelitian  tersebut  menunjukkan  bahwa  BUMDes  berfokus  pada usaha  yang  sesuai  dengan  karakteristik  desa  tersebut,  yaitu  sebagai  desa  wisata  dan  upaya pengelolaan  BUMDes  untuk  meningkatkan  kesejahteraan  ekonomi  masyarakatnya  melalui pengembangan usaha.

## Hipotesis
Adapun hipotesis pada penelitian ini: ada perbedaan kesejahteraan antara anggota dan non anggota BUMDes Karang Indah.

## Metode Penelitian
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  ada  tidaknya  perbedaan  kesejahteraan antara  anggota  dan  non  anggota  BUMDes  di  Desa  Karang  Indah,  Kecamatan  Mandastana, Kabupaten  Barito  Kuala,  Provinsi  Kalimantan  Selatan.  Kriteria  penarikan  sampel  berupa masyarakat  yang  bekerja  sebagai  petani,  pedagang,  dan  peternak.  Jumlah  sampel  anggota adalah  76  kepala  keluarga,  sedangkan  non  anggota  berjumlah  34  kepala  keluarga.  Jenis penelitian  ini  adalah  deskriptif  kuantitatif  dan  menggunakan  data  primer  yang  berasal  dari sumber  pertama  dan  diperoleh  dengan  teknik  pengumpulan  data  observasi,  wawancara,  dan dokumentasi.
Teknik  analisis  data  yang  digunakan  untuk  mengetahui  perbedaan  kesejahteraan antara anggota dan non anggota BUMDes adalah Independent Sample T-Test atau Uji Beda Dua  Rata-Rata  yang  akan  diolah  menggunakan software SPSS .  Penelitian  ini  juga  meneliti terkait  strategi  yang  dapat  digunakan  untuk  mengembangkan  BUMDes  agar  dapat meningkatkan  kesejahteraan  masyarakat  desa  menggunakan  analisis  SWOT.  Rumus  yang digunakan dalam Uji Beda Dua Rata-Rata (Suharyadi & S.K, 2015) adalah:
Keterangan: = Nilai rata-rata sampel 1 = Nilai rata-rata sampel 2 = Pendugaan varians gabungan populasi

## = Jumlah sampel populasi 1
= Jumlah sampel populasi 2
Untuk  mengetahui  perbedaan  kesejahteraan  antara  anggota  dan  non  anggota BUMDes, maka digunakan variabel sebagai berikut:
• Pendapatan rumah tangga: pendapatan yang didapatkan oleh seluruh anggota keluarga selama sebulan dan dinyatakan dalam satuan Rp/bulan.
• Pengeluaran  rumah  tangga:  jumlah  pengeluaran  rumah  tangga  selama  sebulan,  baik berupa pangan maupun non pangan yang dinyatakan dalam satuan Rp/bulan.
• Tabungan:  tabungan  keluarga  yang  merupakan  selisih  dari  pendapatan  dan pengeluaran  rumah  tangga  selama  sebulan  dan  dapat  digunakan  ketika  diperlukan, dinyatakan dalam satuan Rp/bulan.
• Kesempatan  kerja:  penawaran  yang  tersedia  bagi  tenaga  kerja.  Dilihat  dari kesempatan kerja yang dapat disediakan oleh BUMDes, dinyatakan dalam ukuran per orang.
• Pendidikan:  jumlah  anggota  keluarga  yang  bersekolah  dan  dinyatakan  dalam  ukuran per orang.

## Hasil Penelitian dan Pembahasan

## 1. Uji Normalitas
Apabila  asumsi  sampel  berasal  dari  populasi  yang  berdistribusi  normal  terpenuhi, maka pengolahan data menggunakan uji parametrik (Muhidin & Abdurahman, 2011).  Dasar yang  digunakan  dalam  pengambilan  keputusan  dalam  uji  normalitas  Kolmogorov  Smirnov adalah:
a) Nilai signifikansi (Sig.) lebih besar dari 0,05 maka data berdistribusi normal.
b) Nilai signifikansi (Sig.) lebih besar dari 0,05 maka data tidak berdistribusi normal.

## Tabel 1. Hasil Uji Normalitas Kolmogorov Smirnov
Pada Anggota BUMDes
Sumber: Hasil Print Out SPSS
Tests of Normality
Kolmogorov-Smirnov a Shapiro-Wilk Statistic df Sig. Statistic df Sig. Pendapatan ,088 76 ,200 * ,947 76 ,003 Pengeluaran ,111 76 ,021 ,927 76 ,000 Tabungan ,089 76 ,200 * ,947 76 ,003 Pendidikan ,204 76 ,000 ,882 76 ,000

## Tabel 2. Hasil Uji Normalitas Kolmogorov Smirnov Pada Non Anggota BUMDes

## Tests of Normality
Kolmogorov-Smirnov a Shapiro-Wilk Statistic df Sig. Statistic df Sig. Pendapatan ,144 34 ,070 ,852 34 ,000 Pengeluaran ,162 34 ,024 ,826 34 ,000 Tabungan ,141 34 ,083 ,897 34 ,004 Pendidikan ,204 34 ,001 ,869 34 ,001

## Sumber: Hasil Print Out SPSS
Hasil  uji  normalitas  pada  variabel  pendapatan  rumah  tangga  dan  tabungan  rumah tangga  pada  kedua  kelompok  sampel  memiliki  nilai  signifikansi  >  0,05  (lihat Tabel  1. dan Tabel  2. )  atau  menunjukkan  data  berdistribusi  normal.  Variabel  pengeluaran  rumah  tangga dan  pendidikan  pada  kedua  kelompok  sampel  menunjukkan  nilai  signifikansi  <  0,05  pada kedua  sampel  yang  berarti  variabel  pengeluaran  rumah  tangga  dan  pendidikan  tidak berdistribusi  normal,  namun  menurut  asumsi central  limit  theorem (Hidayat  &  Meiranto,
2014),  apabila  sampel  termasuk  sampel besar  atau  n  >  30  maka  distribusi  sampel  dianggap normal.  Kesimpulan  pada  hasil  uji  normalitas  adalah  seluruh  variabel  berdistribusi  normal, sehingga data dapat diolah menggunakan uji yang bersifat parametrik

## 2. Uji Beda Rata-Rata
Uji beda rata-rata yang dilakukan pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau  tidak  adanya  perbedaan  kesejahteraan  antara  anggota  dengan  non  anggota  BUMDes Karang Indah. Hipotesis statistik yang dirumuskan:
a) H
0 : µ 1 = µ 2 = 0
b) H 1 : µ 1 ≠ µ 2 ≠ 0

## Tabel 3. Hasil Pertama Pengujian Hipotesis Uji Beda Rata-Rata
Independent Samples Test
Levene's Test
for Equality of Variances t-test for Equality of Means F Sig. t df Sig. (2- tailed) Mean Difference Std. Error Difference 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper Pendapatan  Equal variances assumed 7,810 ,006 -2,415 108 ,017 -570117,260 236076,377  -1038061,595 -102172,925 Equal variances not assumed -1,987 43,198 ,053 -570117,260 286858,494  -1148546,051 8311,531

## Sumber: Hasil Print Out SPSS
Hasil dari uji beda rata-rata pada variabel pendapatan disimpulkan sebagai berikut:
a) t hitung pendapatan < t tabel pendapatan
-1,987 < 2,01669
b) p value > 0,05
0,053 > 0,05
c) Terdapat perbedaan pendapatan yang tidak signifikan antara anggota dan non anggota BUMDes.
d) Pendapatan anggota < pendapatan non anggota
Mean difference = -570.117,260

## Tabel 4. Hasil Kedua Pengujian Hipotesis Uji Beda Rata-Rata
Independent Samples Test
Levene's Test for Equality of Variances t-test for Equality of Means F Sig. t df Sig. (2- tailed) Mean Difference Std. Error Difference 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper Pengeluaran  Equal variances assumed 9,190  ,003  -2,560  108 ,012 -562270,511 219626,254 -997607,848  -126933,174 Equal variances not assumed -2,015 42,6 83 ,043 -562270,511 268898,447 -1104672,487 -19868,535

## Sumber: Hasil Print Out SPSS
Hasil dari uji beda rata-rata pada variabel pengeluaran disimpulkan sebagai berikut:
a) t hitung pengeluaran < t tabel pengeluaran
-2,015 < 2,01669
b) p value < 0,05
0,043 < 0,05
c) Terdapat  perbedaan  pengeluaran  yang  signifikan  antara  anggota  dan  non  anggota BUMDes.
d) Pengeluaran anggota < pengeluaran non anggota
Mean difference = -562.270,511

## Tabel 5. Hasil Ketiga Pengujian Hipotesis Uji Beda Rata-Rata
Independent Samples Test
Levene's Test for Equality of Variances t-test for Equality of Means F Sig. t df Sig. (2- tailed) Mean Difference Std. Error Difference 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper Tabungan  Equal variances assumed 4,531 ,036 -,439 108 ,662 -16136,223 36767,634 -89016,052 56743,607 Equal variances not assumed -,387  48,661 ,700 -16136,223 41699,208 -99948,704 67676,258

## Sumber: Hasil Print Out SPSS
Hasil dari uji beda rata-rata pada variabel tabungan disimpulkan sebagai berikut:
a) t hitung tabungan < t tabel tabungan
-0,387 < 2,00958
b) p value > 0,05
0,700 > 0,05
c) Terdapat  perbedaan  tabungan  yang  tidak  signifikan  antara  anggota  dan  non  anggota BUMDes.
d) Tabungan anggota < Tabungan non anggota
Mean difference = –16.136,223

## Tabel 6. Hasil Keempat Pengujian Hipotesis Uji Beda Rata-Rata
Independent Samples Test
Levene's Test for
Equality of Variances t-test for Equality of Means F Sig. t df Sig. (2- tailed) Mean Difference Std. Error Difference 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper Pendidikan Equal variances assumed ,252 ,617 -,364 108 ,717 -,074 ,202 -,474 ,327 Equal variances not assumed -,371 66,668 ,712 -,074 ,198 -,469 ,322

## Sumber: Hasil Print Out SPSS
Hasil dari uji beda rata-rata pada variabel pendidikan disimpulkan sebagai berikut:
a) t hitung pendidikan < t tabel pendidikan
-0,364 < 1,97867
b) p value > 0,05
0,717 > 0,05
c) Tidak terdapat perbedaan pendidikan yang signifikan antara anggota dan non anggota BUMDes.
d) Pendidikan anggota = Pendidikan non anggota

## Mean = 1
Hasil  uji  hipotesis  dari  uji  beda  rata-rata  pada  variabel  pendapatan  rumah  tangga, pengeluaran  rumah  tangga,  dan  tabungan  rumah  tangga  menunjukkan  terdapat  perbedaan pada  anggota  dan  non  anggota,  sebab  keempat  variabel  tersebut  berada  pada  daerah menerima  H 0 .  Namun,  variabel  pengeluaran  rumah  tangga  memiliki  perbedaan  yang signifikan  sedangkan  variabel  lain  perbedaannya  tidak  signifikan.  Hasil  uji  statistik  pada keempat  variabel tersebut  menunjukkan mean  difference bernilai  minus,  yang  menunjukkan bahwa keempat variabel menunjukkan keadaan yang lebih baik pada non anggota BUMDes.
Hasil  uji  hipotesis  menunjukkan  kondisi  yang  berbeda  pada  variabel  pendidikan. Variabel  pendidikan  menunjukkan  rata-rata  yang  sama,  yang  memiliki  arti  bahwa  kedua kelompok sampel dapat menyekolahkan rata-rata 1 (orang) per kepala keluarga. Secara garis besar,  maka  kesimpulan  yang  diperoleh  dari  uji  hipotesis  adalah  terdapat  perbedaan kesejahteraan  antara  anggota  dengan  non  anggota  BUMDes  Karang  Indah  dilihat  dari variabel pendapatan rumah tangga, pengeluaran rumah tangga, dan tabungan rumah tangga.

## 3. Analisis SWOT
Selama  ini  banyak  faktor  internal  dan  eksternal  yang  mempengaruhi  eksistensi BUMDes Karang Indah. Kemampuan BUMDes untuk tetap bertahan dan berkembang tidak lepas  dari  peran  pengurus  BUMDes,  perangkat  desa,  dan  masyarakat  desa  yang  mampu mengendalikan  kekuatan,  kelemahan,  peluang,  dan  ancaman  yang  ada.  Berikut  ini  adalah hasil data wawancara yang telah dirangkum ke dalam bentuk matriks:

## Tabel 7. Matriks SWOT
Faktor Internal
Faktor Eksternal
Kekuatan (S)
1. Memberikan  akses  permodalan masyarakat. 2. Menyediakan  bibit  sapi  beserta meminjamkan lahan. 3. Membantu  ketahanan  pangan masyarakat  desa  saat  musim paceklik. 4. Menyediakan alat-alat pertanian. 5. Memberikan edukasi bahasa Inggris bagi masyarakat desa. 6. Harga  dan  akses  mendapatkan gas yang merata bagi masyarakat desa. 7. Seluruh masyarakat desa mendapatkan manfaat dari BUMDes. Kelemahan (W) 1. Akses  permodalan  melalui  usaha simpan pinjam sering disalahgunakan masyarakat. 2. Menurunnya  minat  masyarakat untuk beternak sapi. 3. Petani hanya menggunakan lumbung  padi  sebagai  tempat menyimpan persediaan. 4. Pengurus BUMDes dari masyarakat  desa  kurang  memiliki keterampilan 5. Sistem  pencatatan  hasil  setiap  unit usaha kurang terorganisir.
6. Hasil  setiap  unit  BUMDes  tidak tetap  sehingga  gaji  pengurus  tidak tetap. Peluang (O) 1. Besarnya  minat  masyarakat dalam  meminjam  dana  pada BUMDes. 2. Meningkatkan minat masyarakat desa untuk menambah  pendapatan  dengan beternak sapi.
3. Lumbung  padi  dapat  berfungsi sebagai  tempat  untuk  menjual hasil panen.
4. Memudahkan petani mendapatkan alat-alat pertanian. 5. Meningkatkan  minat  belajar bahasa Inggris bagi masyarakat desa  maupun  masyarakat  luar desa. 6. Memudahkan
masyarakat dalam memperoleh gas. 7. Menambah  Pendapatan  Asli Desa (PADes). 1. Memberikan  akses  permodalan tanpa  atau  dengan  bunga  yang rendah  bagi  masyarakat  untuk memenuhi  minat  masyarakat yang  besar  dalam  meminjam dana. (S 1 O 1 )
2. Penyediaan  bibit  sapi  beserta meminjamkan lahan dapat meminimalisir penggunaan modal yang besar bagi masyarakat kurang mampu, sehingga menstimulasi masyarakat  untuk  menambah pendapatan dengan beternak sapi. (S 2 O 2 )
3. Lumbung  padi  tidak  hanya sebagai  tempat  penyimpanan untuk menghadapi musim paceklik,  tetapi  juga  sebagai wadah  untuk  menjual  hasil panen. (S 3 O 3 )
4. Melengkapi  alat-alat  pertanian yang  tersedia  di  unit  usaha  jasa Al-Sintan, sehingga memudahkan  masyarakat  untuk mendapatkan peralatan yang
diperlukan. (S 4 O 4 ) 5. Tetap menjalankan English Camp secara  rutin  tiap  minggu dan lebih menggencarkan promosi  agar  masyarakat  di dalam maupun luar desa semakin tertarik untuk ikut belajar. (S 5 O- 5 ) 6. Selalu menjaga persediaan tabung  gas  agar  masyarakat dapat  memperolehnya  dengan mudah dan merata. (S 6 O 6 ) 7. Seluruh masyarakat desa mendapatkan  manfaat  melalui BUMDes, baik dari segi menikmati  barang  dan  jasa  yang dihasilkan oleh setiap unit usaha
pada  masyarakat  yang  berperan sebagai konsumen maupun meningkatnya  pendapatan  pada masyarakat yang berperan sebagai  produsen.  Oleh  Sebab itu,  peran  seluruh  masyarakat desa untuk meningkatkan PADes dapat  terjadi  melalui  BUMDes. (S 7 O 7 )
1. Jika  ingin  meneruskan  unit  usaha simpan  pinjam  tanpa  kerja  sama dengan  pihak  perbankan,  maka
BUMDes perlu memperketat syarat  peminjaman  agar  dana tersebut tidak disalahgunakan masyarakat. (W 1 O 1 ) 2. Meningkatkan  minat  masyarakat untuk  beternak  sapi  seperti  dahulu dengan  cara  mencarikan  pembeli agar masyarakat memperoleh kepastian. (W 2 O 2 ) 3. Memperkenalkan  ke  masyarakat bahwa  lumbung  padi  tidak  hanya sebagai  tempat  penyimpanan  hasil panen, tetapi juga dapat melakukan kegiatan jual beli. (W 3 O 3 )
4. Memberikan pelatihan keterampilan bagi pengurus BUMDes, salah satunya keterampilan dalam mengaplikasikan  alat  pertanian, sehingga  dapat  membuka  peluang jasa  perbaikan  alat  pertanian  pada unit  usaha  jasa  Al-Sintan  yang sekarang hanya menjual alat pertanian. (W 4 O 4 )
5. Ketika  minat  masyarakat  dalam memanfaatkan BUMDes meningkat,  maka  harus  diiringi dengan  sistem  pencatatan  yang terorganisir agar dapat mempertahankan perkembangan setiap unit usaha. (W 5 O 5 ) 6. Mengkaji  kembali  strategi  yang telah dibuat saat musyawarah desa,
sehingga  dapat  mengembangkan setiap unit usaha dan mendapatkan hasil yang optimal setiap bulannya.
Selain dapat meningkatkan PADes, ini juga dapat meningkatkan  gaji  pengurus.  (W 6 O 6 O 7 ) Ancaman (T) 1. Akses permodalan untuk masyarakat  desa  diambil  alih oleh perbankan. 1. Jika  unit  usaha  simpan  pinjam tidak menguntungkan bagi BUMDes,  maka  BUMDes  dapat bekerja  sama  dengan  perbankan 1. Memberikan edukasi ke
masyarakat mengenai sumber dana simpan  pinjam  dan  tujuannya penyalurannya  agar  masyarakat

## JIEP: Jurnal Ilmu Ekonomi dan Pembangunan
2. Pembeli  ternak  sapi  yang bersifat musiman. 3. Tengkulak lebih dulu menghimpun  hasil  pertanian dibandingkan BUMDes. 4. Pupuk bersubsidi sulit didapatkan. 5. Kurangnya  promosi English Camp ke luar desa. 6. Masyarakat memilih untuk membeli  tabung  gas  di  tempat lain. 7. Kurangnya  literasi  masyarakat desa terkait manfaat dan tujuan BUMDes. untuk membuka outlet perbankan agar masyarakat tetap mendapatkan  kemudahan  untuk akses permodalan dan menabung.  BUMDes  juga  dapat bekerja  sama  dengan  perbankan untuk melakukan pelatihan wirausaha. (S 1 T 1 )
2. BUMDes  dapat  bekerja  sama
dengan  rumah  makan,  restoran, atau  pihak-pihak  lainnya  yang memerlukan pasokan daging agar  penjualan  hasil  ternak  tetap konsisten, serta perlunya meningkatkan promosi. (S 2 T 2 ) 3. Hasil  pertanian  dapat  diambil alih  oleh  BUMDes  dengan  cara mendatangi  para  petani  agar tidak  didahului  oleh  tengkulak,
sehingga  peran  lumbung  padi dapat  lebih  maksimal  di  luar fungsi penyimpanan. (S 3 T 3 ) 4. Mencari  alternatif  pupuk  yang
harganya  cukup  terjangkau  atau mengolah  sendiri  pupuk  dari kotoran  ternak  yang  kemudian dijual  di  unit  usaha  jasa  Al- Sintan. (S 4 T 4 )
5. Meningkatkan  promosi English Camp ke  luar  desa,  baik  melalui media sosial, media cetak,
maupun  secara  langsung  yang dibantu  oleh  peserta English
Camp dari  dalam  desa,  sehingga dapat  lebih  dikenal  masyarakat luas  seperti  kampung  inggris  di daerah lainnya. (S 5 T 5 ) 6. Bekerja  sama  dengan  distributor gas  agar  persediaan  gas  di BUMDes  selalu  terjaga,  harga, dan  akses  untuk  mendapatkan gas  tetap  merata.  Langkah  ini dapat  memutus  rantai  penjualan yang  menyebabkan  harga  tinggi dan membebani masyarakat desa. (S 6 T 6 )
7. Manfaat  yang  diberikan  harus diiringi dengan pemahaman masyarakat  tentang  BUMDes agar  strategi  yang  telah  disusun dapat  menghasilkan output yang sesuai  sasaran  dan  tujuan  awal. Pemahaman tersebut dapat dibentuk dengan cara menyelenggarakan sosialisasi. (S 7 T 7 )
mengubah  perilaku  meminjamnya untuk  hal  konsumtif  menjadi  hal produktif seperti menciptakan usaha  baru  dan  mengembangkan usaha lama. (W 1 T 1 ) 2. Bekerja  sama  dengan  pihak-pihak yang  memerlukan  pasokan  daging saat  hari-hari  biasa  maupun  saat Hari Raya Kurban agar masyarakat berani melakukan ternak sapi. (W 2 T 2 )
3. Menjalankan  dua  fungsi  lumbung padi, yaitu sebagai tempat penyimpanan dan pemasaran beras. BUMDes dapat memperluas pemasaran  beras  ke  luar  desa maupun  luar  kota.  Hal  ini  dapat meminimalisir  harga  beras  yang dipermainkan oleh tengkulak sehingga  lebih  menguntungkan petani. (W 3 T 3 )
4. Rutin bekerja sama dengan berbagai  pihak  untuk  mengadakan pelatihan keterampilan bagi
pengurus  dan  masyarakat  agar BUMDes  dapat  mewujudkan  “ one village,  one  product ”  dengan menghasilkan produk yang
berdaya saing. (W 4 T 4 ) 5. Mencatat  setiap  hasil  unit  usaha secara rutin agar dapat menentukan strategi  dan  sasaran  yang  tepat untuk  mengembangkan  BUMDes. (W 5 T 5 T 6 )
6. Masyarakat yang teredukasi mengenai BUMDes akan memperlancar  jalannya  BUMDes untuk mencapai sasaran dan tujuan yang  telah  ditetapkan,  sehingga setiap unit usaha akan memberikan hasil yang konsisten
peningkatannya  dan  memberikan gaji  yang  layak  bagi  pengurusnya. (W 6 T 7 )

## Sumber: Data Primer Diolah

## Pembahasan Hasil Penelitian

## Tabel 8. Perbandingan Rata-Rata Keempat Variabel
Variabel Anggota Non Anggota Selisih
Rata- Rata Pendapatan Rumah Tangga Rp 1.679.559,-  Rp 2.249.676,-  Rp 570.117,-
Rata- Rata Pengeluaran Rumah Tangga  Rp 1.451.612,-  Rp 2.013.882,-  Rp 562.271,-
Rata- Rata Tabungan Rumah Tangga Rp 219.658,- Rp 235.794,- Rp 16.136,- Rata- Rata Pendidikan 1 Orang/KK 1 Orang/KK -
Sumber: Diolah
Ketika pendapatan rumah tangga non anggota BUMDes lebih besar maka kebutuhan rumah  tangga  yang  dapat  terpenuhi  akan  semakin  besar  juga.  Selain  pendapatan,  besar kecilnya pengeluaran digunakan untuk melihat kesejahteraan melalui garis kemiskinan. Pada Tabel 9. terlihat pengeluaran per kapita pada anggota BUMDes yang berada di bawah garis kemiskinan sebesar 46,05% atau 35 kepala keluarga, sedangkan non anggota BUMDes yang pengeluaran  per  kapitanya  di  bawah  garis  kemiskinan  sebesar  32,35%  atau  11  kepala keluarga.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  kedua  kelompok  sampel  tersebut  didominasi  oleh keluarga yang belum sejahtera.
Tabel 9. Perbandingan Pengeluaran Per Kapita
No. Pengeluaran Per Kapita Responden (KK) Persentase (%) Anggota  Non Anggota  Anggota  Non Anggota 1. < Rp 383.908,- 35 11 46,05 32,35 2. Rp 383.908,- - Rp 500.000,- 11 10 14,47 29,41 3. Rp 501.000,- - Rp 1.000.000,- 25 7 32,89 20,59 4. > Rp 1.000.000,- 5 6 6,58 17,65 Total 76 34 100 100

## Sumber: Data Primer Diolah
Gunawan Sumodiningrat berpendapat bahwa semakin besar tabungan maka semakin sejahtera. Tabel 8 menunjukkan bahwa  non anggota BUMDes lebih sejahtera dibandingkan anggota  BUMDes.  Hal  ini  disebabkan  oleh  responden  anggota  BUMDes  jarang  menabung.
Oleh  sebab  itu,  non  anggota  BUMDes  dikatakan  lebih  berhasil  dalam  mengelola  keuangan karena mampu menyisihkan pendapatannya dengan nilai yang lebih besar.
Pada  hasil  uji  hipotesis  variabel  pendidikan  menunjukkan  kondisi  yang  sama  pada anggota  maupun  non  anggota  BUMDes.  Rata-rata  tingkat  pendidikan  pada  keduanya  pun menunjukkan kondisi yang sama, yaitu paling banyak menempuh pendidikan SMP/Sederajat. Jumlah  anggota  keluarga  yang  dapat  menempuh  pendidikan  SMA/SMK/Sederajat  dan Perguruan tinggi masih belum mendominasi dikarenakan sebagian besar pendapatan mereka hanya cukup untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari dan modal usaha.

## Tabel 10. Perbandingan Rata-Rata Keempat Variabel Berdasarkan Pekerjaan Responden
No. Status Pekerjaan Rata-Rata Jumlah (KK) Pendapatan Rumah Tangga Pengeluaran Rumah Tangga Tabungan Rumah Tangga Pendidikan 1. Anggota Petani Rp 1.604.490,- Rp 1.391.135,- Rp 198.146,- SMP 48 2. Pedagang Rp 1.761.154,- Rp 1.509.885,- Rp 255.115,- SMP 26 3. Peternak Rp 2.420.500,- Rp 2.145.500,- Rp 275.000,- SD 2

## JIEP: Jurnal Ilmu Ekonomi dan Pembangunan
Total 76 1. Non Anggota Petani Rp 1.254.063,- Rp 1.078.688,- Rp 175.375,- SMP 16 2. Pedagang Rp 3.113.176,- Rp 2.819.000,- Rp 294.176,- SMA 17 3. Peternak Rp 3.500.000,- Rp 3.290.000,- Rp 210.000,- TK 1 Total 34

## Sumber: Data Primer Diolah
Berdasarkan  data Tabel  10 ,  maka  dapat  disimpulkan  bahwa  tingkat  kesejahteraan petani  anggota  BUMDes  lebih  baik  dibandingkan  petani  non  anggota  BUMDes,  namun pedagang  dan  peternak  anggota  BUMDes  belum  sama  sejahteranya  dengan  pedagang  dan peternak non anggota BUMDes. Lebih besarnya pendapatan, pengeluaran, dan tabungan pada petani  yang  merupakan  anggota  BUMDes  menggambarkan  bahwa  BUMDes  dapat meningkatkan  kesejahteraan  bagi  kelompok  yang  homogen,  sedangkan  kelompok  yang heterogen  yang  meliputi  pedagang  dan  peternak  tidak  mendapatkan  pengaruh.  Kelompok petani  tersebut  bersifat  homogen  karena  rata-rata  pendapatan  yang  diperoleh  675  sistem sama, sedangkan kelompok pedagang dan peternak memiliki pendapatan yang berbeda-beda tergantung  besar  kecilnya  usaha.  Meskipun  BUMDes  Karang  Indah  belum  dapat meningkatkan  kesejahteraan  masyarakatnya  secara  signifikan,  namun  menurut  responden penelitian ini keberadaan BUMDes tetap membawa manfaat bagi kehidupan mereka.

## Penutup
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, kesimpulan yang dapat diambil adalah:
a)  Hasil  uji  beda  rata-rata  menunjukkan  adanya  perbedaan  yang  tidak  signifikan  pada  rata- rata variabel pendapatan dan tabungan antara anggota dan non anggota BUMDes, sedangkan pada rata-rata variabel pengeluaran terjadi perbedaan yang signifikan. b) Hasil uji beda rata- rata  pada  variabel  pendidikan  menunjukkan  tidak  terdapatnya  perbedaan  rata-rata  jumlah anggota  keluarga  yang  dapat  menempuh  pendidikan.  c)  Kesempatan  kerja  yang  tersedia  di BUMDes  belum  dapat  memberikan  pendapatan  yang  tetap  bagi  anggotanya.  d)  Tingkat kesejahteraan  yang  dilihat  dari  pengeluaran  per  kapita  menunjukkan  bahwa  anggota BUMDes  dan  non  anggota  BUMDes  didominasi  oleh  masyarakat  yang  belum  sejahtera.  e) BUMDes dapat meningkatkan kesejahteraan bagi masyarakat yang homogen, seperti petani, sedangkan bagi masyarakat yang heterogen seperti pedagang dan peternak tidak berpengaruh.
Kesimpulan  dari  analisis  SWOT  menghasilkan  5  strategi  untuk  mengembangkan BUMDes  agar  kesejahteraan  masyarakat  dapat  meningkat,  yaitu:  a)  Bekerja  sama  dengan perbankan  untuk  memudahkan  akses  permodalan  masyarakat.  b)  Menambah  unit  usaha BUMDes yang produktif melalui pengembangan potensi desa dan pemberdayaan masyarakat,
mempromosikan  barang  dan  jasa  yang  ditawarkan,  hingga  mencari partner kerja  sama.  c)
Melengkapi  persediaan  barang  yang  dijual  agar  selalu  dapat  memenuhi  kebutuhan masyarakat.  d)  Rutin  mengadakan  sosialisasi  agar  masyarakat  dapat  memahami  BUMDes sepenuhnya.  e)  Melakukan  sistem  pencatatan  hasil  yang  terorganisir  sehingga  dapat menentukan strategi pengembangan yang tepat.
Berdasarkan kesimpulan di atas, maka saran yang dapat diberikan oleh penelitian ini adalah: a) Sebaiknya BUMDes lebih serius mengelola, mulai dari penetapan strategi,  sistem pencatatan hasil, dan pengembangan unit usaha. b) Menjadikan petani sebagai sasaran utama BUMDes. c) Memperbaiki sistem pengupahan sehingga memberikan manfaat yang signifikan bagi  pendapatan  anggotanya.  d)  Rutin  melakukan  sosialisasi  terkait  BUMDes,  sebab  masih banyak masyarakat yang belum mengerti peranan BUMDes. e) BUMDes dapat bekerja sama dengan pihak lain yang mau membeli ataupun pihak yang mau menjadi distributor.

## Daftar Referensi
Badan Pusat Statistik. (2015). Indikator Kesejahteraan Rakyat 2015.
Chakrabarty,  M.,  &  Hildenbrand,  W.  (2011).  Engel’s  Law  Reconsidered. Journal  of Mathematical Ekonomics , 47 (3). Retrieved from http://econpapers.repec.org/
Eko,  S.,  Khasanah,  T.  I.,  Widuri,  D.,  Handayani,  S.,  Handayani,  N.,  Qomariyah,  P.,  … Kurniawan,  B.  (2014). Desa  Membangun  Indonesia .  Yogyakarta:  Australian Community Development and Civil Society Strengthening Scheme (ACCSESS) Tahap II.
Hidayat, M. A., & Meiranto, W. (2014). Prediksi Fiancial Distress Perusahaan Manufaktur di Indonesia  (Studi  Empiris  pada  Perusahaan  Manufaktur  yang  Terdaftar  di  Bursa  Efef Indonesia  Periode  2008-2012). Fakultas  Ekonomika  Dan  Bisnis  Universitas Diponegoro . Retrieved from http://www.eprints.undip.ac.id
Institute  for  Research  and  Empowerment.  (2015).  Membangun  Kemandirian  Desa  Melalui BUMDes, 1–4. Retrieved from http://ireyogya.org/
Muhidin,  S.  A.,  &  Abdurahman,  M.  (2011). Analisi  Korelasi,  Regresi,  dan  Jalur  dalam Penelitian . Bandung: CV Pustaka Setia.
Muin, M. (2010). Analisis Tentang Pendapatan Masyarakat Sekitar Danau Tempe Kabupaten Wajo. Retrieved from http://ww.repository.unhas.ac.id/
Pemkab Barito Kuala. (2016). Setiap Desa di Barito Kuala Bakal Miliki BUMDes. Retrieved from http://pemkabbaritokuala.tribunnews.com
Presidenri.go.id. (2016). Memajukan Ekonomi Desa Melalui BUMDes. Retrieved September 13, 2018, from http://www.presidenri.go.id/
Rintuh,  C.,  &  Miar.  (2005). Kelembagaan  dan  Ekonomi  Rakyat .  Yogyakarta:  BPFE- Yogyakarta.
Simanjuntak,  P.  J.  (2001). Pengantar  Ekonomi  Sumber  Daya  Manusia .  Jakarta:  Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia.
Suharyadi,  &  S.K,  P.  (2015). Statistika  Untuk  Ekonomi  dan  Keuangan  Modern (Edisi  2). Jakarta: Salemba Empat.
Sumodiningrat, G., & Wulandari, A. (2016). Membangun Indonesia dari Desa . Yogyakarta: PT Buku Seru.
Todaro,  M.  P.,  &  Smith,  S.  C.  (2006). Pembangunan  Ekonomi (Edisi  Kese).  Jakarta: Erlangga.
Wedhaswary, I. D. (2014, May 21). “Nawa Cita”, 9 Agenda Prioritas Jokowi-JK. Retrieved from https://nasional.kompas.com/