## The Development of Human Resources Capacity on Children’s Forum in Tanjungpinang City Throught “Becoming Z Generation Researcher” Workshop
Pengembangan Kapasitas Sumber Daya Forum Anak Kota Tanjungpinang Melalui Workshop “Menjadi Peneliti Generasi Z”
Diah Siti Utari * , Desmayati Arfa, Rianto Rianto, & Raja Abumanshur Matridi
STISIPOL Raja Haji, Jalan Raja Haji Fisabilillah No.48, Tanjungpinang 29124, Indonesia

## Abstract
The big role which must be carried out by an organization called Tanjungpinang City Children's Forum requires the capacity of the organization's human resources to carry out both roles as pioneers, reporters, and participation in planning development to raise the issues  of  fulfilling  children's  rights.  In  addition,  the  characteristics  of  Children's  Forum  human  resources  are  included  in  the generation Z group, which is known close to technology, which becomes the basis for this service activity. Through a collaboration, the Forum for Public Participation for the Welfare of Women and Children (PUSPA) Gurindam Tanjungpinang City which is also an  independent  partner  of  the  Tanjungpinang  city  government  also  contributes  by  providing  knowledge  and  skills  in  the  use  of application technology related to research methodologies required by the board of  Tanjungpinang City Children's Forum through the Workshop of “Becoming Z Generation Researcher”. After this workshop, it is hoped that it will have an impact on increasing knowledge and skills which are useful in raising the development of phenomena and issues related to the fulfillment of children's rights in Tanjungpinang city. The location of this activity is centered in the hall of the Office of  Women's Empowerment, Child Protection, and Community Empowerment (DP3APM) in Tanjungpinang City for a full day with the target group of representatives of the Village Children Forum administrators throughout Tanjungpinang city.

## Abstrak *
Besarnya peran yang harus dijalankan oleh organisasi Forum Anak Kota Tanjungpinang menuntut kapasitas sumber daya manusia organisasi  dalam  menjalankan  peran  baik  sebagai  pelopor,  pelapor  serta  partisipasi  dalam  perencanaan  pembangunan  dalam mengangkat isu-isu pemenuhan hak anak. Karakteristik sumber daya manusia Forum Anak juga termasuk dalam kelompok generasi Z yang dikenal dekat dengan teknologi inilah sehingga menjadi dasar kegiatan pengabdian ini dilakukan. Melalui kolaborasi, Forum Partisipasi Publik untuk Kesejahteraan Perempuan dan Anak (PUSPA) Gurindam Kota Tanjungpinang sebagai mitra independen dari  pemerintah  daerah  kota  Tanjungpinang  turut  berkontribusi  dengan  memberikan  pengetahuan  dan  keterampilan  ( skill ) penggunaan  teknologi  aplikasi  terkait  metodologi  penelitian  yang  diperlukan  oleh  pengurus  Forum  Anak  Kota  Tanjungpinang melalui  Workshop  “Menjadi  Peneliti  Generasi  Z”.  Kegiatan  workshop  ini  diharapkan  akan  berdampak  pada  peningkatan pengetahuan  dan  keterampilan  yang  bermanfaat  dalam  mengangkat  fenomena  dan  isu  yang  berkembang  berkaitan  dengan pemenuhan hak anak di Kota Tanjungpinang. Lokasi kegiatan dipusatkan di Aula Dinas Pemberdayaan Perempuan, Perlindungan Anak dan Pemberdayaan Masyarakat (DP3APM) Kota Tanjungpinang selama sehari penuh dengan kelompok sasaran perwakilan pengurus Forum Anak Kelurahan se-kota Tanjungpinang.
Keywords: collaboration, government partner, researcher, childrens’ right
* Corresponding author:
E-mail address : utari@stisipolrajahaji.ac.id

## 1. Pendahuluan
Dalam  upaya  mewujudkan  kota  layak  anak,  Pemerintah  Daerah  Kota  Tanjungpinang  telah  melakukan  penguatan kelembagan dan peningkatan peran serta masyarakat melalui pembentukan Forum Anak dan Forum Partisipasi Publik untuk  Kesejahteraan  Perempuan  dan  anak  yang  dikenal  dengan  singkatan  Forum  PUSPA.  Kedua  organisasi  ini merupakan  organisasi  mitra  pemerintah  daerah.  Pembentukan  Forum  Anak  Kota  Tanjungpinang  didasarkan  pada Peraturan  Menteri  Pemberdayaan  Perempuan,  Perlindungan  Anak  (Permen  PPPA)  Republik  Indonesia  Nomor  18 Tahun 2019 tentang Penyelenggaraan Forum Anak. Sedangkan pembentukan Forum PUSPA didasarkan pada Peraturan Menteri Pemberdayaan Perempuan, Perlindungan Anak Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2017 tentang Partisipasi Masyarakat dalam Pembangunan Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak, yang selanjutnya diganti menjadi Peraturan Menteri Pemberdayaan Perempuan, perllindungan anak Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2021 tentang Partisipasi  Masyarakat  dalam  Pembangunan  Pemberdayaan  Perempuan  dan  Perlindungan  Anak.  Forum  PUSPA Gurindam Kota Tanjungpinang sendiri merupakan gabungan dari elemen pentahelix, yaitu lembaga pendidikan, media massa, dunia usaha, organisasi profesi, organisasi masyarakat yang semuanya terdiri dari 33 perwakilan organisasi.
Walaupun bersifat independen, baik Forum Anak maupun Forum PUSPA Gurindam, keduanya dibentuk oleh Dinas Pemberdayaan  Perempuan,  Perlindungan  anak  dan  pemberdayaan  Masyarakat  Kota  Tanjungpinang.  Forum  Anak berada  di  bawah  bidang  Perlindungan  Anak,  sementara  Forum  PUSPA  berada  di  bawah  bidang  Perlindungan Perempuan  dan  Kemitraan.  Walter  dan  Petter  (Alfiandri  et  al.,  2019)  menjelaskan  bahwa  Tata  Kelola  Pemerintah Kolaboratif  ( Collaborative  Governance )  digambarkan  sebagai  kegiatan  formal  yang  melibatkan  kegiatan  bersama, struktur bersama dan sumber daya bersama. Dalam kesempatan ini, kolaborasi kegiatan dilakukan yang mana DP3APM kota Tanjungpinang menfasilitasi kegiatan workshop, Forum PUSPA sebagai penyelenggara kegiatan dan Forum Anak sebagai peserta kegiatan workshop ini.
Forum  Anak  Kota  Tanjungpinang  merupakan  salah  satu  organisasi  independen  sekaligus  wadah  partisipasi  bagi aktivitas anak-anak di Kota Tanjungpinang yang mana dalam kegiatannya dikaitkan dengan pemenuhan hak-hak anak dalam pembangunan. Partisipasi anak idealnya melibatkan unsur seluruh masyarakat khususnya anak untuk berperan aktif melalui wadah organisasi tersebut (Rizki et al., 2016) Dalam Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2021 tentang Kabupaten/Kota Layak Anak menjelaskan adanya kluster pemenuhan hak anak yang mana harus diupayakan pemenuhannya oleh pemerintah maupun melalui kolaborasi antara pemerintah selaku sektor publik dengan organisasi  non  publik  atau  mitra  pemerintah.  Salah  satu  kluster  hak  anak  yang  dimaksud  adalah  hak  pendididikan, pemanfaatan  waktu  luang  dan  kegiatan  budaya.  Forum  PUSPA  sebagai  mitra  independen  berusaha  memberikan kontribusi  yang  positif  dan  bermanfaat  untuk  masyarakat  khususnya  pengurus  Forum  Anak  dengan  mendatangkan narasumber yang berasal dari internal PUSPA Gurindam maupun eksternal PUSPA. Pentingnya kolaborasi antar sektor publik  dan  non  publik  dijelaskan  oleh  Wanna  et  al  (2008)  bahwa  alasan  terjadinya  kolaborasi  itu  menjadi  penting dikarenakan kondsi tersebut sebagai sarana dan praktik yang meliputi, motivasi para pelaku, hasil yang diinginkan, dan tujuan  yang  termasuk  di  dalamnya.  Lebih  lanjut  Forrer  et  al  (2014)  juga  memaknai  kolaborasi  dari  sudut  pandang kolaborasi lintas sektor ( cross collaboration governance ). Kolaborasi lintas sektor ini merupakan hubungan kolaborasi 2 (dua) atau lebih dari 3 (tiga) organisasi sektor publik (di berbagai tingkatan) atau sektor publik dengan sektor swasta, sektor publik dengan organisasi nirlaba/nonprofit, sektor swasta dengan organisasi nirlaba/nonprofit atau sektor publik sektor  sektor  swasta  dan  organisasi  nirlaba/nonprofit.  Kolaborasi  diperlukan  dalam  memberikan  kontribusi  dalam memecahkan masalah publik maupun mendukung kebijakan publik.
Secara organisatoris, Forum Anak kota Tanjungpinang terdapat pada level kelurahan yang keseluruhnya berjumlah 18 Forum  Anak  Kelurahan  se-Kota  Tanjungpinang.  Forum  Anak  Kota  Tanjungpinang  selama  ini  menyelenggarakan berbagai kegiatan yang kreatif, rekreatif dan bertujuan untuk meningkatkan partisipasi anak, menambah pengetahuan dan skill yang melibatkan anak baik sebagai pengurus maupun bukan pengurus Forum Anak.
Selanjutnya, di dalam Permen PPPA Republik Indonesia Nomor 18 Tahun 2019 tentang Penyelenggaraan Forum Anak menerangkan  bahwa  peran  Forum  Anak  tidak  saja  sebagai  pelapor,  pelopor  namun  partisipasi  dalam  perencanaan pembangunan terutama dalam mengangkat isu pemenuhan hak  anak. Isu yang ada dalam realitas di lapangan hanya dapat  teramati  dan  dikumpulkan  dalam  suatu  informasi  yang  objektif  dan  tentunya  membutuhkan  pengetahuan  dan skill . Oleh karena itu, perlu untuk menambah pengetahuan dan skill yang dikhususkan kepada para pengurus  Forum Anak Kota Tanjungpinang yang bersifat metodologi penelitian dalam bentuk Workshop.
Subjek  dalam  kegiatan  workshop  ini  adalah  para  pengurus  Forum  Anak  Kota  Tanjungpinang  yang  merupakan perwakilan dari 18 Kelurahan se-kota Tanjungpinang yang diutamakan berada pada jenjang pendidikan SMP dan SMA serta terbiasa menggunakan Personal Computer (PC) atau computer .
Kegiatan  pengabdian  yang  dilakukan  oleh  Forum  PUSPA  Gurindam  Kota  Tanjungpinang  ini  dilakukan  karena dianggap layak, bermanfaat dan relevan sebagai upaya peningkatan kapasitas dan peran yang melekat pada Forum Anak Kota Tanjungpinang. Dengan adanya keterampilan untuk menganalisa masalah disekitar mereka (Septiani et al., 2020) dan keterampilan dalam menyampaikan informasi data melalui penggunaan teknologi aplikasi maka diharapkan laporan yang berisikan isu pemenuhan hak anak dapat dipertanggungjawabkan.

## 2. Metode

## 2.1. Komunitas dampingan atau kelompok sasaran
Komunitas yang akan didampingi adalah Forum Anak Kota Tanjungpinang yang dikhususkan pada pengurus inti dari semua Forum Anak Kota Tanjungpinang yang tersebar di 18 Kelurahan. Setiap peserta merupakan perwakilan Forum Anak kelurahan yang selanjutnya mengirimkan perwakilan dari Kelurahan masing-masing 1 orang. Pendidikan peserta diutamakan yang menempuh jenjang pendidikan SMA, disamping SMP.

## 2.2. Perisapan materi, narasumber, dan media informasi
Kegiatan  Workshop  ini  dipersiapkan  dengan  melakukan  perencanaan  yang  bersifat  internal  di  kalangan  pengurus PUSPA Gurindam Kota Tanjungpinang, komunikasi yang insentif baik kepada panitia, juga kepada narasumber baik yang berasal dari internal maupun eksternal dari PUSPA Gurindam, pihak DP3APM selaku wakil pemerintah daerah maupun kepada kelompok sasaran (komunitas pendamping).
Setiap  peserta  diwajibkan  mendaftar  pada  link  yang  telah  disiapkan  oleh  panitia  dengan  mengunduh  link: https://bit.ly/DftrPenelitiGenZ
Kegiatan ini juga dipublikasi dengan menggunakan media poster sehingga calon peserta dapat mengetahui info kegiatan yang  terkait  dengan  Workshop  “Menjadi  Peneliti  Gen  Z”.  Selanjutnya  persiapan  materi  kegiatan  oleh  narasumber, penyebaran  undangan  dan  persiapan  teknis  lainnya  seperti  spanduk,  aula  Kantor  DP3APM  sebagai  lokasi  kegiatan, penyiapan audio visual dan persiapan konsumsi mengingat pelatihan ini akan memakan waktu 1 hari.
Gambar 1. Poster Kegiatan Workshop PUSPA Gurindam

## 2.3. Metode yang digunakan dalam kegiatan workshop
Dalam pelaksanaan kegiatan workshop ini dipergunakan metode ceramah, studi kasus dengan menguraikan contoh isu yang  mengemuka atau fenomena  yang ada di lingkungan pergaulan anak-anak serta hak-hak anak. Sebagai selingan waktu  untuk  menciptakan  suasana  bersifat  rekreatif,  partisipatif  dan  menyenangkan  maka  dilakukan  kegiatan ice breaking . Selanjutnya, kegiatan dilanjutkan dengan dialog interaktif antara peserta dengan narasumber yang disertai gift atau  hadiah  saguhati  bagi  peserta  yang  bertanya  maupun  menjawab  yang  selanjutnya  diikuti  praktek  keterampilan pembuatan survey online. Akhir kegiatan ini selanjutnya dengan memberikan sertifikat kepada peserta yang diberikan secara online di grup peserta.
Untuk  mengetahui  ketercapaian  kegiatan  workshop  yang  dilaksanakan  dan  sebagai  masukan  untuk  panitia  Forum PUSPA Gurindam maka akan dilakukan pengiriman refleksi online yang akan diisi oleh peserta.

## 2.4. Lokasi kegiatan dan jadwal kegiatan
Kegiatan dilakukan selama 1 hari yang dimulai dari pagi hari sampai sore hari .
Penetapan  lokasi  kegiatan,  yaitu  ruang  aula  Kantor  Dinas  Pemberdayaan  Perempuan,  Perlindungan  Anak  dan Pemberdayaan Masyarakat (DP3APM) Kota Tanjungpinang.

## 2.5. Tahapan kegiatan
Tahapan kegiatan dimulai dari beberapa kegiatan, yaitu:
1. Tahapan  perencanaan ,  kegiatan  perencanaan  menyangkut  pembahasan  tujuan  kegiatan,  tema  kegiatan, bentuk aktivitas kegiatan, narasumber, jadwal dan lokasi kegiatan, kelompok sasaran/komunitas pendamping, pembentukan grup peserta yang mendaftar, undangan, konsumsi dan hal teknis lainnya.
2. Tahapan  pelaksanaan ,  kegiatan  ini  mencakup  pendataan  presensi  peserta,  pembukaan  dan  kata  sambutan, serta  foto  bersama.  Selanjutnya  diikuti  ceramah  narasumber,  dialog  interaktif,  praktek  aplikasi,  pemberian apresiasi dalam bentuk gift (sagu hati)
3. Tahapan evaluasi (refleksi) , kegiatan refleksi dilakukan.
4. Tahapan publikasi , dilakukan melalui publikasi online maupun publikasi dalam bentuk jurnal pengabdian.

## 3. Hasil dan Pembahasan

## 3.1. Pelaksanaan kegiatan
Kegiatan Workshop “Menjadi Peneliti Generasi Z” dilakukan di Aula Kantor DP3APM Kota Tanjungpinang dengan durasi  waktu  dari  pagi  hari  sampai  sore  hari  dan  berjalan  sesuai  waktu  yang  telah  dijadwalkan.  Dalam  pembukaan kegiatan Workshop dihadiri kelengkapan unsur pimpinan dari DP3APM Kota Tanjungpinang, yaitu Kepala DP3APM, Kepala  Bidang  Perlindungan  Perempuan  dan  Kemitraan,  Kepala  Bidang  Perlindungan  Anak  DP3APM  Kota Tanjungpinang, serta Pembina Forum Anak Kota Tanjungpinang. Selanjutnya, kegiatan juga dihadiri oleh Ketua Forum PUSPA Gurindam dan Fasilitator Forum PUSPA Gurindam Kota Tanjungpinang.
Gambar 2. Seluruh Undangan, Narasumber, dan Panitia bersama Peserta Workshop
Kegiatan workshop dilakukan meliputi sambutan oleh Kepala DP3APM Kota Tanjungpinang, Ketua panitia maupun Ketua  Forum  PUSPA  Gurindam.  Kemudian  dilanjutkan  dengan  kegiatan  inti  meliputi  kegiatan  ceramah  oleh narasumber  terkait  metodologi  penelitian  kualitatif  dan  kuantitatif  yang  dikaitkan  dengan  contoh  tema-tema  isu pemenuhan hak anak, ice breaking oleh panitia, tanya jawab atau dialog interaktif dan praktek penggunaan beberapa aplikasi antara lain http://www.raosoft.com/ , https://workspace.google.com/ khususnya pembuatan google form untuk instrumen  pertanyaan  online,  serta https://app.bitly.com/ .    Selanjutnya,  diajarkan  cara  menampilkan  data  yang  telah
dikumpulkan dengan memanfaatkan aplikasi google form yang telah dipelajari.  Kegiatan berikutnya adalah setiap anak yang  terbagi  dalam  beberapa  kelompok  diminta  untuk  mencoba  membuat  angket  online  dengan  pertanyaan    secara mandiri dari kelompok masing-masing.
Berdasarkan pengamatan anak-anak pengurus Forum Anak Kota Tanjungpinang sekaligus merupakan generasi Z ini terlihat  sangat  antusias  dan  benar-benar  dapat  menguasai  materi  yang  diajarkan.  Kegiatan  ini  juga  diselingi  dengan kejutan kepada para peserta dalam bentuk hadiah sagu hati ( gift ) yang dapat dimanfaatkan oleh peserta.
Melalui kegiatan yang dilaksanakan oleh Forum PUSPA Gurindam, diharapkan dapat memberikan tambahan ilmu baru dan skill dalam konteks metodologi penelitian yang bermanfaat bagi pengurus Forum Anak Kota Tanjungpinang untuk selanjutnya dapat menerapkan ilmu dan skill dalam mengangkat isu-isu terkait permasalahan anak dan pemenuhan hak anak.
Gambar 3. Dialog Interaktif Antara Narasumber dengan Peserta Laki-laki
Gambar 4. Dialog Interaktif Antara Narasumber dengan Peserta Perempuan
Gambar 5. Kegiatan Ice Breaking Saat Sesi Kegiatan
Gambar 6. Praktek Survey oleh Kelompok Peserta Forum Anak
Gambar 7. Sesi Foto Bersama Peserta yang Berhasil Meraih Gift (Hadiah Saguhati)

## 3.2. Refleksi kegiatan
Refleksi kegiatan ini menjadi bagian dari tahapan yang dilaksanakan pasca kegiatan workshop. Kegiatan ini bertujuan untuk mengetahui capaian dari pelaksanaan kegiatan sekaligus menjadi masukan bagi Forum PUSPA untuk kegiatan selanjutnya.
Pengisian tanggapan dari peserta terkait kegiatan dilakukan melalui pengiriman link https://bit.ly/04Refleksi
Berdasarkan  data  pengisian  14  orang  peserta  dari  18  orang  peserta  dan  tanggapan  terbanyak  responden  (modus) diperoleh tanggapan 64,3 persen bahwa terkait pemberian materi oleh narasumber dinilai sangat memberikan tambahan ilmu pengetahuan kepada peserta sebagaimana data pada Gambar 8.
Gambar 8. Refleksi terkait Penyampain Materi oleh Narasumber
Berkaitan  dengan  kemanfaatan  materi  yang  dipelajari  peserta,  berdasarkan  tanggapan  terbanyak  (modus),  maka sebanyak 64,3 persen menyatakan bahwa materi bermanfaat dalam mendukung penggalian data-data yang berkenaan dengan isu pemenuhan hak anak sebagaimana data pada Gambar 9.
Gambar 9. Refleksi terkait Kebermanfaatan Materi
Dengan durasi waktu yang telah ditentukan, maka masing-masing narasumber berusaha menyampaikan materi sebaik- baiknya  yang  disertai  dialog  interaktif.  Berdasarkan  tanggapan  terbanyak  responden  (modus),  maka  sebanyak  57,1 persen  menyatakan  bahwa  materi  kegiatan  yang  diberikan  oleh  ketiga  narasumber  sangat  jelas  di  mata  para  peserta sebagaimana data pada Gambar 10.
Gambar 10. Refleksi Kejelasan Materi oleh Narasumber
Dalam kegiatan ini, para peserta juga diajarkan untuk memanfaatkan teknologi yang ada yang tersedia pada Personal Computer (PC)  atau smartphone peserta  untuk  membantu  kegiatan  pengumpulan,  pengolahan  dan  penyajian  data. Berdasarkan tanggapan terbanyak responden, yaitu sebanyak 64,3 persen menyatakan bahwa teknologi yang dipelajari mudah dipelajari dan data dipahami oleh peserta sebagaimana data pada Gambar 11.
Gambar 11. Refleksi Pemahaman Peserta terhadap Teknologi yang Dipilih
Pelaksanaan  kolaborasi  kegiatan  antara  Forum  PUSPA  Gurindam  Kota  Tanjungpinang  dan  Forum  Anak  Kota Tanjungpinang  memberikan  warna  baru  dalam  memenuhi  kebutuhan  ketersediaan  sumber  daya  yang  berkompeten dalam  memberikan  tambahan  ilmu  pengetahuan  dan  keterampilan  bagi  peserta.  Berdasarkan  tanggapan  terbanyak
responden (modus) menyatakan bahwa 71,4 persen responden sangat mengharapkan adanya kegiatan kolaborasi yang berkelanjutan yang dapat dilakukan oleh kedua Forum ini dimasa yang akan datang sebagaimana  data pada Gambar 12 berikut.
Gambar 12. Refleksi Harapan Peserta untuk Kegiatan Lanjutan oleh Forum PUSPA Gurindam
Kapasitas  sumber  daya  manusia  di  lingkungan  Forum  Anak  Kota  Tanjungpinang  yang  juga  merupakan  generasi  Z berdasarkan  tanggapan  terbanyak  responden  (modu)  menjelaskan  bahwa  50,0  persen  berpendapat  bahwa  kegiatan workshop ini membantu peningkatan kapasitas sumber daya manusia.

## 3.3. Publikasi kegiatan
Sebagai  bentuk  pertanggungjawaban  dan  transparansi  kegiatan,  maka  setelah  pelaksanaan  kegiatan  workshop  ini berlangsung  dilakukan  pula  kegiatan  publikasi  yang  dimuat  di  beberapa  media  online  yang  disusul  publikasi  secara tertulis pada jurnal pengabdian.
Gambar 13. Publikasi Kegiatan di Media Online

## 4. Kesimpulan
Berdasarkan dari hasil dan pembahasan maka dapat disimpulkan sebagai berikut.
1) Kolaborasi antar stakeholders dalam meningkatkan partisipasi anak melalui kegiatan yang bermanfaat, kreatif, rekreatif dan menyenangkan dapat terwujud jika diiringi komitmen, ketersediaan sumber daya dan pemahaman akan tujuan bersama.
2) Peningkatan kapasitas sumber daya manusia di lingkungan Forum Anak terjadi melalui transfer pengetahuan dan skill dalam memanfaatkan teknologi yang sebenarnya telah dekat dan menjadi gaya hidup anak-anak yang masuk dalam generasi Z yang didukung sikap terbuka peserta terhadap perubahan dan ilmu pengetahuan.
3) Peningkatan kapasitas sumber daya ini diharapkan berdampak pada perubahan perilaku pengurus Forum Anak agar lebih kritis dalam menganalisis dinamika masalah yang ada di lingkungannya secara ilmiah, transparan dan akuntabel.

## Acknowledgements
Penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada pihak-pihak yang memberikan dukungan penuh baik moril maupun materil sehingga terselenggara kegiatan workshop ini:
1. Ketua  STISIPOL  Raja  Haji  yang  telah  memberikan  kesempatan  yang  besar  untuk  penulis  dapat mengaktuliasasikan diri selaku akademisi dan aktivis sosial yang menjadi bagian dari tri dharma penulis.
2. Kepala  Dinas  Pemberdayaaan  Perempuan,  Perlindungan  Anak  dan  Pemberdayaan  Masyarakat  (DP3APM) Kota  Tanjungpinang  dan  Kepala  Bidang  Perlindungan  Perempuan  dan  Kemitraan,  Kepala  Bidang Perlindungan Anak dan Pembina Forum Anak Kota Tanjungpinang
3. Ketua dan Wakil Ketua Forum PUSPA Gurindam Kota Tanjungpinang
4. Pengurus Forum PUSPA Gurindam sekaligus panita kegiatan workshop
5. Narasumber kegiatan baik internal maupun eksternal PUSPA Gurindam

## References
Alfiandri, Akhbar, D., & Ikhsan, K. (2019). Collaborative Governance , Suatu Konsep Penguatan Kelembagaan dalam Dunia InvestasAlfiandri, Akhbar, D., & Ikhsan, K. (2019). Collaborative Governance , Suatu Konsep Penguatan Kelembagaan dalam Dunia Investasi. UMRAH Press.i . UMRAH Press.
Forrer, J. F., Kee, J. E., & Boyer, E. (2014). Governing Cross-Section Collaboration . Joseey - Bass.
Rizki,  D.  A.,  Sulastri,  S.,  &  Irfan,  M.  (2016).  Pemenuhan  Hak  Partisipasi  Anak  Melalui  Forum  Anak  dalam Implementasi Kebijakan Kota Layak Anak di Kota Bandung (Studi kasus Forum Komunikasi Anak Bandung). Prosiding KS; Riset Dan PKM , 3 (3), 3. http://jurnal.unpad.ac.id/prosiding/article/viewFile/13778/6581
Septiani, A., Purba, J. E. R., Lada, P., wawo, R., Tukan, M. B., & Rahargo, S. (2020). MENUJU INDONESIA LAYAK ANAK Seri Ke-2: Advokasi Kebijakan dalam Pemenuhan Hak Dan Perlindungan Anak . Yayasan Wahana Visi Indonesia.
Wanna, J., Shergold, P., Eggers, W. D., Huxham, C., Hibbert, P., Smtth, P., Carmody, S., Hunter, R., Smith, D., Greve, C., Hedge, G., Henry, E., Treadwell, J., Allison, M., Sylvan, L., Lindquist, E., Jupp, B., & O’Flynn, J. (2008).
Collaborative Governance A New Era of Public Policy in Australia ? (J. Flynn & J. Wanna (eds.)). The Australian National University.