## LIFE EXPERIENCE USIA SUBUR YANG AKTIF SECARA SEKSUAL DALAM PENGGUNAAN KONTRASEPSI DI YOGYAKARTA

## Rizky Junitasari, Elsi Dwi Hapsari, Wiwin Lismidiati
Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Gadjah Mada E-mail : rizkyjun19@gmail.com, elsidh@ugm.ac.id, wien_ugm@yahoo.com

## ABSTRAK
Tujuan penelitian: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran life experience usia subur khususnya remaja yang aktif secara seksual dalam penggunaan kontrasepsi di Yogyakarta. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Informan dalam penelitian ini dipilih dengan menggunakan metode snowball sampling . Sebanyak lima informan berpartisipasi dalam penelitian ini. Wawancara dilaksanakan pada bulan Mei 2014 sampai Juni 2014. Analisis data yang digunakan mengikuti langkah-langkah dari Colaizzi. Hasil: Seluruh informan berjenis kelamin laki-laki, dengan kisaran  usia  17–20  tahun  sebanyak  tiga  orang  dan  usia  >20  tahun  sebanyak  dua  orang.  Empat informan pernah menerima informasi berkaitan dengan kesehatan reproduksi, dan paling banyak mereka dapatkan dari petugas kesehatan. Diskusi: Wawancara yang dilakukan menghasilkan enam tema utama: 1) Frekuensi dan kejadian hubungan seksual, 2) Pasangan seksual saat melakukan hubungan seksual, 3) Faktor internal dan eksternal yang berpengaruh dalam melakukan hubungan seksual, 4) Efek yang dirasakan setelah melakukan hubungan seksual, 5) Efek materi kesehatan reproduksi terhadap keinginan melakukan hubungan seksual, 6) Kondom sebagai alat kontrasepsi utama yang digunakan saat melakukan hubungan seksual. Simpulan: Gambaran dari usia subur khususnya remaja yang melakukan hubungan seksual aktif ternyata mereka telah menggunakan kontrasepsi  saat  melakukan  hubungan  seksual,  dengan  kondom  sebagai  alat  kontrasepsi  utama yang digunakan.
Kata Kunci: life experience , remaja, seksual aktif, kontrasepsi.

## ABSTRACT
Objective: This study aimed to describe life experience of adolescents in reproductive age that were sexually active in using contraception in Yogyakarta. Methods: It was a qualitative research with phenomenological approach. Informants were selected using snowball sampling. Five informants participated in the study. The interview was conducted in May 2014 to June 2014. Data were analyzed with using steps suggested by Colaizzi. Results: All participants were male adolescent; three of them were between 17-20 years old and two of them more than 20 years old. Most informants had received information related to reproductive health, mostly received from health workers. Discussion: Six major themes were found: 1) Frequency and incidence of sexual intercourse, 2) sexual partner during sexual intercourse, 3) Internal and external  factors in fl uencing sexual intercourse, 4) Effects felt after having sexual intercourse, 5) Effects of reproductive health education on the desire of  sexual intercourse, 6) Condoms as primary contraception used during sexual intercourse. Conclusion: Sexually active, adolescents have used contraceptives when they have sexual intercourse with condoms as the primary contraceptive.
Keywords: life experience, adolescents, sexually active, contraceptives.

## LATAR BELAKANG
Usia  subur  ketika  dalam  kisaran 15–49  tahun  baik  telah  menikah  maupun belum  menikah  (Badan  Pusat  Statistik, 2008).  Berdasarkan  pengertian  tersebut dapat  diartikan  bahwa  remaja  masih termasuk dalam kisaran usia subur. Menurut World Health Organization (1965),  remaja dideﬁ nisikan bila anak telah mencapai umur 10-20 tahun (Ediastuti, 2010).
Perubahan yang terjadi selama masa remaja  menjadikan  mereka  masuk  dalam kelompok  rentan.    Salah  satu  masalah adalah  seksualitas  pranikah  yang  dapat menimbulkan  resiko  terjadinya  kehamilan yang  tidak  diinginkan  karena  kegagalan alat  kontrasepsi  dan  metode  pencegahan kehamilan lainnya. Dalam hal alat kontrasepsi remaja, di Indonesia telah dikenal beberapa alat kontrasepsi yang dapat digunakan untuk mencegah  kehamilan.  Hanya  kondom  dan pil  Keluarga  Berencana  (KB)  yang  memiliki persentase terbanyak (Badan Pusat Statistik, 2008). Namun, keinginan remaja terhadap hal ini akan tetap menjadi keinginan saja, karena program  KB  di  Indonesia  diperuntukkan hanya  untuk  pasangan  suami  istri  (Badan Koordinasi  Keluarga  Berencana  Nasional (BKKBN),  2010).  Cara  yang  paling  efektif dalam  mencegah  kehamilan  di  kalangan remaja  jelas  dengan  tidak  melakukan hubungan  seksual  sama  sekali  atau  sering disebut sebagai metode abstinensia.

## METODE
Penelitian  ini  merupakan  penelitian kualitatif  dengan  rancangan  fenomenologi, di  wilayah  Desa  Sendangsari,  Kecamatan Pajangan, Kabupaten Bantul, DI Yogyakarta. Wawancara  dilaksanakan  pada  bulan  Mei- Juni 2014.
Informan dalam penelitian ini dipilih  dengan  menggunakan  metode snowball sampling dengan  bantuan  dari gatekeepers yang memiliki kekuatan
untuk  membantu  menuju  akses  ke  lokasi dan  informan  penelitian.  Sebanyak  lima informan  berpartisipasi  dengan  kriteria informan sebagai berikut: a) Kriteria inklusi: wanita  ataupun  pria  yang  telah  memiliki Kartu  Tanda  Pengenal  (KTP)  dan  belum menikah,  informan  berumur  minimal  18 tahun dan maksimal 30 tahun, yang memiliki pengalaman seksual aktif saat remaja (10– 24  tahun),  bersedia  untuk  diwawancarai berkaitan  dengan  pertanyaan-pertanyaan penelitian  dan  telah  menandatangani informed consent. b)  Kriteria  eksklusi: informan  yang  tidak  berada  di  lingkungan penelitian saat penelitian dilaksanakan.
Dalam  penelitian  ini  pengumpulan data  menggunakan  metode  wawancara mendalam.  Analisis  data  yang  digunakan mengikuti langkah-langkah dari Colaizzi. Izin penelitian diperoleh dari Komisi Etik Fakultas Kedokteran UGM nomor KE/FK/730/EC.

## HASIL DAN DISKUSI
Pada  penelitian  ini  keseluruhan informan merupakan laki-laki, dengan kisaran usia  17-20  tahun  sebanyak  tiga  orang  dan usia >20 tahun sebanyak dua orang. Semua informan  memiliki  pengalaman  melakukan hubungan seksual aktif saat remaja. Hanya satu orang yang belum pernah mendapatkan informasi mengenai kesehatan reproduksi.

## Tema  1:  Frekuensi  dan  Kejadian Hubungan Seksual
1)  Waktu kejadian hubungan seksual.
a)  Usia kurang dari 20 tahun telah melakukan hubungan seksual pertama kali.
Dari  lima  informan  tiga  di  antaranya menyatakan  melakukan  hubungan  seksual pertama kali adalah sejak mereka berada di bangku Sekolah Menengah Pertama (SMP). Berikut adalah kutipannya.
“Pertamanya kan.. eeem.. awal-awal kelas satu ya.. kelas satu SMP ya.” (X2)
“Kelas 2 SMP-an lah Mbak.. tapi cuma sekali-sekali aja..” (X3)
Hal  ini  sejalan  dengan  yang disampaikan  Widiastuti  (2005)  dalam penelitiannya yang menyatakan bahwa usia remaja  pertama  kali  melakukan  hubungan seksual pranikah adalah di bawah umur 20 tahun (Widiastuti, 2005). Hal ini merupakan pengaruh  dari  perkembangan  kematangan kemampuan  bereproduksi  para  remaja (Dariyo, 2004).
b)  Frekuensi melakukan hubungan seksual. Dari  lima  informan  tiga  menyatakan pertama  kali  melakukan  hubungan  seksual beberapa kali hingga saat ini. Berikut adalah kutipannya.
“Ya mungkin.. kalau dulu.. waktu SMP.. setiap.. kalau setiap ketemu.. setiap dua minggu ketemu begitu..” (X1)
Remaja biasanya melakukan hubungan  seksual  pada  saat  yang  tepat, ini  diartikan  pada  saat  adanya  acara  yang memungkinkan  mereka  pergi  berdua  dan memungkinkan untuk melakukan hubungan seksual (Ott, dkk, 2002). Hal ini terjadi karena remaja  kurang  menyadari self ef fi cacy mereka, sehingga kontrol diri mereka sangat kurang untuk menolak melakukan hubungan seksual (Fava dan Bay-Cheng, 2012).
2)  Hubungan seksual yang pernah dilakukan.
a)  Tidak  mengetahui  jumlah  hubungan seksual yang pernah dilakukan.
Tiga informan menyatakan melakukan hubungan  seksual  berulang  kali  sehingga mereka  tidak  dapat  menyebutkan  jumlah hubungan  yang  pernah  mereka  lakukan, berikut kutipannya.
“Enggak sering sih mbak.. tapi kalau disuruh hitung juga lupa sih.. hehee..” (X3) Mayoritas remaja melakukan hubungan  seksual  dengan  pasangannya lebih dari satu kali dan perilaku seksual yang
disukai remaja adalah petting (Tjiptaningrum, 2009).  Keinginan  remaja  untuk  melakukan hubungan  seksual  berulang  kali  tidak terlepas  dari  faktor  motivasi  mereka  dalam melakukan hubungan seksual.
b)  Terakhir  kali  melakukan  hubungan seksual.
Pada penelitian ini didapati dua orang informan  melakukan  hubungan  seksual dalam beberapa bulan sebelum wawancara dilakukan. Berikut kutipannya.
“ Ya kalau melakukan hubungan ya dua bulan yang lalu.. hehehee.. (tertawa)” (X2)
Semakin  dewasa  umur  seseorang maka  kejadian  melakukan  hubungan seksualnya  akan  semakin  sering  (Akser, dkk,  2011).    Hubungan  seksual  yang dilakukan  para  remaja  ini  tergantung  pada beberapa faktor, di antaranya adalah faktor kesempatan,  salah  satunya  adalah  rumah yang  menjadi  tempat  melakukan  hubungan seksual  dalam  keadaan  sepi  (Widiastuti, 2005).
3)  Rumah  sebagai  tempat  melakukan hubungan seksual.
a)  Melakukan  hubungan  seksual  pertama kali di rumah.
Semua informan dalam penelitian ini menyatakan pernah melakukannya di rumah, ada juga yang pernah melakukan hubungan seksual  di  losmen  yang  berada  di  dekat tempat wisata. Berikut adalah kutipannya.
“Di (menyebutkan salah satu tempat wisata) Mbak.... di losmen yang ada di sana..” (X4) Penelitian Widiastuti (2005) menyatakan hal yang sama bahwa responden penelitiannya menilai sikap dari masyarakat biasa-biasa saja terhadap hubungan seksual yang  dilakukan.  Hal  yang  terjadi  pada informan penelitian menunjukkan kurangnya pengawasan  dari  orang  yang  lebih  dewasa khususnya orang tua.
b)  Kondisi rumah yang sepi saat melakukan hubungan seksual.
Mayoritas informan yang mengatakan melakukan  hubungan  seksual  di  rumah mereka  atau  di  rumah  pasangannya  yang saat itu dalam keadaan sepi. Berikut adalah kutipannya.
“...dan kita pacarannya kan sudah di tempat yang enggak sewajarnya orang pacaran. Misalkan di rumah sepi atau di rumahnya dia, kalau enggak di rumah temen yang sepi... kita main.... Nah kita main pertama kali di rumahku, karena waktu itu di rumahku sepi....” (X2)
Hal yang sama disampaikan Widiastuti (2005) pada penelitiannya yang menyatakan bahwa  responden  melakukan  hubungan seks  pranikah  di  rumah  sendiri  ataupun pacar ketika kondisi saat itu memungkinkan mereka untuk melakukan hubungan seksual yaitu kondisi rumahnya yang sepi atau orang tua  tidak  berada  di  rumah.  Kondisi  rumah yang sepi menjadi faktor kesempatan mereka dalam melakukan hubungan seksual. Selain itu  rendahnya self ef fi cacy ,  kontrol  diri  dan kesengajaan untuk terlibat dalam hubungan seksual  inilah  yang  dapat  memperbesar resiko mereka melakukan hubungan seksual (Fava & Bay-Cheng, 2012).
c)  Orang  tua  tidak  mengetahui  kejadian hubungan seksual.
Pada  penelitian  ini  satu  informan dari  lima  informan  menyatakan  bahwa kemungkinan  orang  tuanya  mengetahui, tetapi  tidak  bertanya  kepada  informan. Berikut adalah kutipannya.
“Ya kalau itu mungkin enggak tahu.. tapi dulu itu pernah cewekku nginep satu hari, satu minggu di rumah.. tapi ya diem aja ..”(X3)
Hubungan  orang  tua  dan  remaja sangat  memengaruhi  perilaku  seksual pranikah  remaja.  Semakin  baik  hubungan orang  tua  dengan  remaja  maka  semakin
rendah  perilaku  seksual  pranikah  remaja (Soetjiningsih,  2008).  Hal  ini  terjadi  karena kurangnya peran orang tua dalam pendidikan dan  pengawasan  pada  remaja  sehingga mereka tidak mampu mendapatkan informasi reproduksi yang tepat.

## Tema  2:  Pasangan  Seksual  Saat Melakukan Hubungan Seksual
1)  Pacaran sebagai pemicu dari hubungan seksual pertama kali.
a)  Hubungan  seksual  dilakukan  berawal dari pacaran.
Pada  penelitian  ini  keseluruhan informan menyatakan melakukan hubungan seksual  pertama  kali  adalah  dengan  pacar. Berikut kutipannya.
“Sama temen... temen deket.. pacar lah gitu Mbak ”(X3)
Karakteristik  dari  hubungan  pacaran sangat  berpengaruh  terhadap  bergantinya abstinance menjadi  hubungan  seksual aktif  (Ott,  dkk,  2006).  Hal  ini  berkaitan dengan  tugas  perkembangan  remaja  yang disampaikan  Erik  Erikson  dalam  teorinya. Remaja memulai hubungan dengan pasangan merupakan kejadian yang penting dalam  perkembangannya  (Klossner  dan Hatﬁ eld, 2006).
b)  Proses  ke  arah  melakukan  hubungan seksual.
Pada  penelitian  ini  semua  informan mengungkapkan bahwa terjadinya hubungan seksual  yang  mereka  lakukan  tidak  serta- merta terjadi. Berikut kutipannya.
“Semacam pacaran itu.. ya deket.. keseringan main.. tahu-tahu ya apalah.. pertamanya cium-ciuman.. terus.. sudah itu ya ada kesempatan yang itu” (X1) Hal yang sama disampaikan
Suryoputro (2010) dalam penelitiannya yang menyatakan  bahwa  separuh  respondennya mengaku  melakukan  hubungan  seksual dengan  pasangannya  setelah  sebelumnya
menjalin  hubungan  akrab  selama  lebih dari  1  tahun.  Proses  yang  remaja  lakukan mulai  dari  perilaku  seksual  yang  ringan (berpegangan  tangan)  hingga  hubungan seksual ( intercourse ).  Semua itu tidak lepas dari motivasi dalam diri mereka. Dalam hal ini motivasi untuk mengetahui tentang seksual adalah yang paling berpengaruh (Fava dan Bay-Cheng, 2012).
2)  Pasangan seksual selain dengan pacar. a)  Pernah  melakuan  hubungan  seksual dengan selain pacar.
Satu  informan  menyatakan  pernah datang ke tempat lokalisasi saat melakukan hubungan seksual. Berikut adalah kutipannya.
“Justru malah sering itu…. Enggak kenal sih.. ada yang kenal lewat sosial media.. ada yang datang langsung ke lokalisasi.” (X2) Pada  penelitian  Widiastuti  (2005), remaja  pria  lebih  menginginkan  hubungan seksual  dilakukan  dengan  berganti-ganti pasangan bahkan dengan pekerja seks. b)  Tidak  pernah  melakukan  hubungan seksual selain dengan pacar.
Empat
informan
lainnya
mengungkapkan  bahwa  mereka  tidak pernah  melakukan  hubungan  seksual selain  dengan  pacar  mereka  karena  tidak ingin  menanggung  resiko  penyakit  menular seksual. berikut kutipannya.
“sama temen.. temen deket.. pacar lah gitu Mbak..” (X3)
Remaja  yang  berada  pada  rentang umur  14-16  tahun  mulai  tertarik  dengan lawan  jenis,  dan  menjadikan  pacaran sebagai  salah  satu  bentuk  ekspresi  akibat adanya  perbedaan  naluriah  seksual  dua jenis  kelamin  (Widiastuti,  2005).  Dalam tugas perkembangan remaja adanya energi seksual  yang  tinggi  berpengaruh  terhadap hubungan  pertemanan  dan  persiapan pernikahan  seperti  yang  disampaikan Sigmun Freud (Hockenbery, 2005).
Tema  3:  Faktor  Internal  dan  Eksternal yang  Berpengaruh  dalam  Melakukan Hubungan Seksual
1)  Keinginan melakukan hubungan seksual karena pengaruh dalam diri (internal).
a)  Tidak  adanya  rasa  takut  melakukan hubungan seksual.
Pada penelitian ini ada dua informan menyatakan  tidak  takut  saat  melakukan hubungan seksual. Berikut kutipannya.
“Iya.. awal-awal memang enggak ada rasa takut.. tapi waktu itu pernah dibohongin sama pacarku.. dia minta alat test kehamilan.. waktu itu aku dibohongi kalau garis ini negatif, kalau garis ini positif.. aku dibohongin, cuma karena dia ingin tahu saja seberapa besar rasa tanggung jawabku.” (X2) Melakukan  hubungan  seks  akan membuat  jiwa  tidak  tentram,  sebanyak  40 persen  respondennya  menjawab  sangat setuju  dan  41,25  persen  menjawab  setuju (Purba,  2005).  Tidak  adanya  rasa  takut yang  diungkapkan  informan  bisa  terjadi karena  adanya  faktor personal drive yang memengaruhi  keinginan  untuk  mencapai kepuasan  dari  hubungan  seksual  tersebut. Selain  itu, power motive yang  berpengaruh terhadap proses diri remaja.
b)  Keinginan  untuk  mencoba  melakukan hubungan seksual.
Hal  dalam  diri  yang  mendorong informan melakukan hubungan seksual salah satunya  adalah  keinginan  untuk  mencoba. Berikut kutipannya.
“ Yang dari teman-teman.. kemudian timbul rasa penasaran..” (X1) Alasan pertama kali remaja melakukan hubungan  seksual  adalah  karena  ingin tahu  dan  ingin  mencoba  bagaimana  rasa melakukan  hubungan  seksual  (Widiastuti, 2005).    Hal  ini  berkaitan  dengan  tugas perkembangan  remaja  yang  disampaikan Erik  Erikson  yang  mengatakan  bahwa remaja  berkembang  menjadi  lebih  mandiri,
terkadang  keluar  dari  peraturan  hanya untuk  membuktikan  bahwa  mereka  mampu (Klossner dan Hatﬁ eld, 2006).
c)  Menuruti nafsu untuk melakukan hubungan seksual.
Dua  dari  lima  orang  informan mengatakan  bahwa  mereka  melakukan hubungan  seksual  semata  karena  adanya dorongan  untuk  memuaskan  apa  yang mereka inginkan. Berikut adalah kutipannya:
“Ya dari pengaruh lingkungan itu tadi.. terus ada kesempatan waktu main gitu.. terus juga pengen menuruti nafsu, nurutin maunya sendiri” (X1) Saat  remaja  melakukan  hubungan seksual  mereka  tidak  dapat  membedakan hubungan tersebut terjadi karena nafsu atau cinta (Bralock & Koniak, 2009). Dalam tugas perkembangannya remaja memiliki penilaian penting terhadap suatu hubungannya kepada orang  lain  (Klossner  dan  Hatﬁ eld,  2006). Apabila  hal  tersebut  ditambahkan  dengan motivasi personal drive maka  keinginan melakukan  hubungan  seksual  menjadi semakin besar (Narendra, dkk, 2008).
d)  Ingin  tahu  bagaimana  rasa  melakukan hubungan seksual
Tiga  dari  lima  informan  menyatakan mereka  ingin  tahu  dan  penasaran  dengan apa  yang  diceritakan  oleh  teman-teman sepergaulan mereka. Berikut adalah kutipannya.
“Ya pengen tahu Mbak.. penasaran seperti apa rasanya.. sudah gitu doang sih.. tapi ketagihan.. hehee ..” (X5)
Hal  yang  sama  disampaikan  Wong (2012)  yang  menyatakan  bahwa  alasan remaja  melakukan  hubungan  seksual yang  paling  besar  persentasenya  adalah keingintahuan  dan  keinginan  melakukan hubungan  seksual  dan  nafsu.  Hal  ini  tidak terlepas dari motivasi pembelajaran, remaja berkeinginan untuk mengetahui lebih tentang seks (Narendra, dkk, 2008).
e)  Keinginan melakukan hubungan seksual timbul saat sedang berdua.
Hubungan  seksual  dilakukan  karena adanya  kesempatan  yang  ada  pada  saat informan  dengan  pasangannya  sedang berduaan. Berikut kutipannya.
“Ya maksudnya.. bagaimana ya.. saya berduaan kan timbul rasa bagaimana seperti yang diceritakan teman-teman itu.. terus waktu di rumah kan itu waktu tidak ada orang gitu.. kadang- kadang juga di rumahku....” (X2) Remaja  wanita  yang  telah  aktif melakukan  hubungan  seksual  mengatakan bahwa kejadian hubungan seksual biasanya terjadi  saat  mereka  sedang  berduaan (Bralock & Koniak, 2009).
f)  Ketagihan  untuk  melakukan  hubungan seksual.
Setelah melakukan hubungan seksual tak  jarang  informan  merasakan  ketagihan melakukan  hubungan  seksual  ini.  Berikut kutipannya.
“(diam beberapa saat) Ya sampai itu mungkin enggak berapa lama kadang membuat ketagihan..” (X1) Ketagihan  terjadi  setelah  informan melakukan hubungan seksual pertama kali, dan adanya keinginan untuk melakukannya kembali.  Hal  ini  menunjukkan  tidak  adanya kontrol diri yang baik di dalam diri informan, seharusnya  hubungan  seksual  dapat dihindari  dengan  melakukan  pengendalian diri yang kuat, kepercayaan diri yang tinggi (Suryoputro,  dkk,  2006).  Selain  kontrol diri  yang  lemah,  adanya  keinginan  untuk memenuhi  kepuasan personal juga  dapat mendorong keinginan melakukan hubungan seksual  yang  berulang  kali  (Narendra,  dkk, 2008).
2)  Keinginan melakukan hubungan seksual karena media massa (eksternal).
a)  Keinginan melakukan hubungan seksual akibat menonton ﬁ lm porno.
Dari  lima  informan  dua  di  antaranya mengungkapkan  bahwa  mereka  pernah mengakses  media  massa  berupa  cerita dewasa  di  internet  dan  ﬁ lm  porno  yang mendorong mereka berkeinginan melakukan hubungan seksual. Berikut adalah kutipannya.
“Penasaran itu timbul karena ya... emmm...seperti rasa ingin tahu saja... lho ternyata begini, ternyata begini... dan yang membuat itu semua tidak lepas dari lihat fi lm- fi lm  porno... begitu.” (X2)
Sebesar  75  persen  remaja  pernah mengakses  situs  porno,  37,5  persen mengakses  situs  kesehatan  reproduksi (Ambarwati,  2005).  Hal  ini  menunjukkan bahwa situs porno lebih diminati oleh remaja dibandingkan  dengan  situs  kesehatan reproduksi. Hal ini terjadi akibat kemudahan remaja  mengakses  media  massa  terutama internet  yang  memuat  situs  porno  dan ﬁ lm-ﬁ lm  porno  mengakibatkan  dorongan yang  cukup  kuat  untuk  remaja  melakukan hubungan seksual.
b)  Mengimajinasikan  cerita  dewasa  dari internet  sebagai  pemicu  keinginan berhubungan seksual.
Satu orang informan mengungkapkan keingintahuannya  muncul  karena  imajinasi yang  ditimbulkan  setelah  melihat  gambar- gambar atau cerita-cerita dewasa dari media massa  yang  diaksesnya.  Berikut  adalah kutipannya.
“Sebenarnya sih cuma dari.. apa.. imajinasi.. cuma dari apa itu. Hmmm.. jadi ya pertamanya ya melihat gambar-gambar itu terus kan ada juga yang seperti dibuat jadi sebuah cerita.. jadi kebanyakan yang muncul itu imajinasi yang dari cerita itu.. cerita dewasa..” (X1) Rangsangan dari luar seperti pornograﬁ  yang dapat diakses bebas dengan remaja sekarang membuat mereka memiliki
kecenderungan melakukan hubungan seksual pranikah, kalaupun tidak melakukan hubungan  seksual  mereka  akan  memiliki khayalan  tentang  hubungan  seksual  atau melakukan  hubungan  seksual  dengan  cara memuaskan diri sendiri (Anjarwati, 2009). 3)  Keinginan melakukan hubungan seksual karena pengaruh teman (eksternal).
a)  Keinginan  untuk  tidak  kalah  dengan teman yang pernah melakukan hubungan seksual. Dua  orang  menyatakan  hubungan seksual dilakukan berkaitan dengan keinginannya  untuk  dipandang  sama  dan sejajar  dengan  teman-temannya  yang  lain. Berikut adalah kutipannya.
“Jadi sederajat sama teman-teman.. teman-teman kan sudah pada pernah melakukan nih.. terus jadi lebih percaya diri.. ya waktu itu sih.. hehee..” (X5)
Remaja  sangat  ingin  diterima  oleh kelompoknya  agar  dipandang  sepadan dengan  teman  sebayanya,  baik  di  sekolah maupun  di  lingkungan  masyarakat.  Maka jika  remaja  terjerumus  dalam  hubungan seksual  untuk  dapat  diterima  oleh  teman- temannya  itu  semua  karena  pengaruh  dari lingkungannya (Widiastuti, 2005).
b)  Bangga  sudah  pernah  melakukan hubungan seksual.
Pada penelitian ini beberapa informan menyatakan  merasa  bangga  sudah  pernah melakukan hubungan seksual.  Rasa bangga ini  dipicu  oleh  kesamaan  mereka  dengan teman-teman  mereka  sepergaulan  yang juga  pernah  melakukan  hubungan  seksual. Berikut kutipannya.
“Ya kan teman-teman semua sudah pernah melakukan seperti itu.. masak aku belum pernah sendiri.. kan ya aku jadinya pengen merasakan bagaimana rasanya to Mbak.. hehee.. kan kalau aku juga sudah pernah melakukan kan kalau ditanya ‘wes tau
durung we?’ aku kan bisa jawabnya ‘Sudah dong’.. Hehee....” (X3) Self-esteem dari remaja berpengaruh tidak  langsung  terhadap  hubungan  seksual pranikah  yaitu  melalui  tekanan  teman sebayanya (Soetjiningsih, 2008). Hubungan seksual yang dilakukan remaja tidak jarang merupakan  pengaruh  dari  lingkungan pergaulan, baik lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat (Widiastuti, 2005).
c)  Rasa penasaran yang timbul akibat cerita dari  teman-teman  mengenai  hubungan seksual.
Mayoritas informan menyatakan bahwa  teman  dapat  memengaruhi  mereka untuk melakukan hubungan seksual dengan cara  menceritakan  pengalaman  hubungan seksual. Berikut adalah kutipannya.
“Yang pertama kali sih karena dengar dari cerita-cerita teman gitu sih.. terus kan jadi penasaran kan..” (X5)
Keinginan melakukan hubungan seksual  biasanya  dipengaruhi  oleh  proses mentoring (saran)  dari  orang  yang  lebih dewasa  atau  teman  mereka  yang  pernah melakukan  hubungan  seksual  (Ott,  dkk, 2012).
d)  Ketertarikan terhadap cerita teman yang pernah melakukan hubungan seksual.
Informan dalam penelitian ini mengungkapkan  bahwa  pengaruh  cerita- cerita  dari  teman-teman  mereka  cukup berperan  terhadap  keinginan  mereka  untuk melakukan  hubungan  seksual.  Berikut kutipannya.
“Ya kalau yang dari teman-teman itu kan cerita-cerita biasanya yang sudah pernah melakukan.. jadi pertama-pertama kan belum pernah jadi penasaran dari teman-teman, akibat pengaruh teman-teman seperti itu lo..” (X1) Widiastuti (2005) bahwa keingintahuan remaja tentang seks dapat disalurkan mulai dari  berbicang  dengan  teman  sebayanya
hingga  melakukan  hubungan  seksual  pada diri sendiri, pacar, teman, hingga orang lain termasuk pekerja seks yang mereka kunjungi di tempat lokalisasi.

## Tema  4:  Efek  yang  Dirasakan  Setelah Melakukan Hubungan Seksual
1.  Efek positif setelah melakukan hubungan seksual.
a)  Kepuasan setelah melakukan hubungan seksual.
Dua  orang  informan  menyatakan kepuasan  dalam  melakukan  hubungan seksual. Berikut adalah kutipannya.
“Ya lebih kekepuasan batin sih mbak.. jadi kan ya berawal dari pacar itu.. waktu kami pacaran.. keinginan melakukan hal itu timbul saat kami berdua itu sedang pacaran.. jadi ya gimana ya mbak, seneng begitu Mbak” (X2)
Widiastuti  (2005)  mengungkapkan bahwa alasan remaja melakukan hubungan seks  pranikah  adalah  karena  adanya kepuasan  ﬁ sik  yang  diperoleh  setelah melakukan hubungan seksual sebagai suatu kebutuhan.  Faktor  motivasi personal drive sangat  berpengaruh  dalam  hal  ini,  mereka ingin merasakan kepuasan personal setelah melakukan hubungan seksual dan juga faktor relational motive yang dihubungkan dengan berbagi kesenangan dengan pasangan. b)  Memilih untuk tidak pernah melakukan.
Tiga  informan  menyatakan  bahwa mereka memilih tidak melakukan hubungan seksual. Berikut kutipannya.
“ Kalau aku sih enggak sih Mbak.. mending buat cari uang aja.. terus masih takut resikonya juga, yang hamil itu lo Mbak.. dari pada buang waktu kan mending dibuat bikin surat lamaran kerja.... Hee.” (X4) Remaja  merasakan  ketakutan  saat mereka  melakukan  hubungan  seksual. Ketakutan  tersebut  lebih  kepada  penularan
PMS dan terjadinya kehamilan (Bralock dan Koniak,  2009).  Hal  inilah  yang  menjadikan informan  penelitian  berpikiran  untuk  tidak ingin melakukan hubungan seksual.
c)  Sekarang mengurangi melakukan hubungan seksual.
Pada  penelitian  ini  informan  juga mengungkapkan
keinginannya untuk mengurangi  hubungan  seksual.  Berikut kutipannya.
“Yaaa kalau sekarang lebih banyak menjauh.. jadi malah sekarang mengurangi yang itu.” (X1)
Widiastuti (2005) mengatakan bahwa remaja  bisa  saja  mengurangi  frekuensi hubungan  seksual  yang  mereka  lakukan karena  pengaruh  informasi  kesehatan yang  mereka  dapatkan.  Keinginan  remaja untuk  melakukan  hubungan  seksual  dapat dikurangi  dengan  memaparkan  tentang materi kesehatan reproduksi yang benar dan lengkap.
2.  Efek negatif setelah melakukan hubungan seksual.
a)  Rasa  menyesal  setelah  melakukan hubungan seksual.
Keseluruhan  informan  menyatakan pernah  mendapatkan  perasaan  kecewa dan menyesal setelah melakukan hubungan seksual. Berikut adalah kutipannya.
“Pada umumnya setelah melakukan itu seperti.. eemm.. menyesal.. menyesal dalam arti kalau dengan cewek ya cewek yang baik-baik.. rasanya menyesal.... Lho kok ngapain tadi.” (X2)
Hubungan seksual pada saat remaja dapat  menimbulkan  efek  beruntun,  seperti rasa  bersalah  atau  berdosa,  menyesal, rendah  diri,  kehamilan  tidak  diinginkan, rentan  penyakit  menular  seksual  (PMS), human papilloma virus (HIV)  dan  aborsi (Soetjiningsih, 2008).
b)  Rasa lelah setelah melakukan hubungan seksual.
Dua informan menyatakan bahwa efek negatif setelah melakukan hubungan seksual adalah rasa lelah. Berikut kutipannya.
“Ya capek, Mbak.. hehee.. terus kepikiran aja dosanya tu seberapa.. hee..” (X4)
Kepuasan melakukan hubungan seksual  sangat  dipengaruhi  oleh  jumlah androgen receptor yang  sangat  erat hubungannya  dengan  ekspresi  perilaku seksual.    Ketika  jumlah  reseptor  berubah maka  akan  menghambat  perilaku  seksual dan  hal  tersebut  terjadi  selama  kelelahan setelah  hubungan  seksual  (Fernandez  dan Rodriguez, 2003).
c)  Memilih untuk tetap pernah melakukan.
Dua  informan  menyatakan  bahwa mereka memilih tetap melakukan hubungan seksual. Berikut kutipannya.
“Ya kalau dari aku sih tetap pernah melakukan Mbak. Hehee.... jadi seperti kalau aku tetap perjaka, tapi ternyata aku dapet istri yang udah pernah melakukan kan ya seperti eman-eman gitu lah mbak bahasa Jawanya...dan juga kebanggaan tersendiri juga to Mbak.... Hehee..”
(X3)
Widiastuti (2005) mengatakan bahwa walaupun  remaja  telah  mengetahui  akibat dari hubungan seks pranikah baik itu penyakit dan cara penularan penyakit tersebut, tetapi responden  tetap  melakukan  hubungan seksual  pranikah.  Hal  ini  menunjukkan bahwa  keinginan  mereka  untuk  melakukan hubungan seksual sangat kuat.
3.  Efek dari hubungan seksual yang pernah dilakukan terhadap pasangan a)  Tidak  adanya  ketakutan  pasangan  saat melakukan hubungan seksual Pada penelitian ini informan mengungkapkan  bahwa  pasangan  seksual mereka tidak pernah takut dalam melakukan hubungan  seksual,  bahkan  mereka  saling menginginkan hubungan seksual ini terjadi.
Berikut kutipannya.
“Ya paling apa ya Mbak.. sempet bilang takut hamil.. tapi ya gimana ya Mbak waktu itu aku memang pengen melakukan. Jadi aku bilang ‘sekali saja.... Bener? Bener’.. Terus ya tetep mau tu....” (X3)
Remaja  yang  melakukan  hubungan seksual menjadikannya tolak ukur keseriusan dalam hubungan mereka dengan pasangannya (Uray, 2005). Mereka mengaku melakukan  hubungan  seksual  sebagai keseriusan  menuju  jenjang  pernikahan  (1,6 persen sangat setuju dan 2,6 persen setuju). b)  Pasangan tidak pernah sampai hamil.
Pada  penelitian  ini  keseluruhan informan mengungkapkan setiap melakukan hubungan  seksual  tidak  pernah  sampai pasangannya hamil. Berikut kutipannya.
“Enggak sih Mbak...dulu itu pernah sempat ceweknya telat hampir 2 minggu, haidnya enggak seperti waktu biasanya.” (X3)
Ada hubungan yang signiﬁ kan antara penggunaan alat kontrasepsi dengan kejadian hamil (Correia, dkk, 2009). Tidak terjadinya kehamilan saat melakukan hubungan seksual berkaitan  dengan  penggunaan  kontrasepsi, tetapi  hal  ini  malah  meningkatkan  kejadian hubungan seksual remaja. Di satu sisi tidak terjadinya kehamilan dengan menggunakan kontrasepsi  merupakan  suatu  keuntungan, tetapi pada kenyataannya di sisi sebaliknya hal ini malah banyak memicu remaja untuk tetap melakukan hubungan seksual.
c)  Ketidakacuhan terhadap telatnya datang bulan pasangan seksual.
Pengalaman hubungan seksual yang  tidak  mengakibatkan  kehamilan  pada pasangan cenderung membuat informan dan pasangannya melakukan hubungan seksual yang berulang kali. Berikut kutipannya.
“Ya kalau aku sih santai saja Mbak. Lha orang waktu itu kan aku udah kerja.... Ya kalaupun jadi beneran
hamil, aku siap tanggung jawab.... Kan aku sudah lulus sekolah dan sudah kerja juga. Jadi santai-santai saja.... Hehee.... Terus aku bilang ya tunggu saja. Tapi ternyata emang cuma telat.” (X3)
Seharusnya selama menstruasi hubungan  seksual  berkurang,  keinginan untuk  melakukan  hubungan  seksual  dan hubungan  seksual  tidak  terjadi  ketika pasangan  (wanita)  sedang  dalam  masa haid  (Fortenberry,  2011).  Terlambatnya datang  bulan  pasangannya  menjadi  suatu peringatan  bagi  mereka  akan  akibat  yang mungkin terjadi dari hubungan seksual yang mereka lakukan, bukan malah bersikap tidak acuh.

## Tema 5: Efek Materi Kesehatan Reproduksi terhadap Keinginan Melakukan Hubungan Seksual
1.  Sekarang  jadi  berpikir  kalau  ingin melakukan hubungan seksual Pada penelitian ini beberapa informan menyatakan  bahwa  setelah  mendapatkan materi kesehatan reproduksi, saat melakukan hubungan seksual mereka jadi berpikir efek yang  dapat  ditimbulkan  dari  melakukan  hal itu. Berikut kutipannya.
“Ya itu sih, sekarang kalau mau melakukan begitu jadi ber fi kir- fi kir begitu.” (X1)
Pengetahuan  dan  informasi  yang benar  mengenai  kesehatan  reproduksi kepada remaja akan membantu mereka dalam mengambil  keputusan  dan  bertanggung jawab dengan hal-hal yang berkaitan dengan seksualitasnya  (Widiastuti,  2005).    Pada tugas  perkembangannya,  remaja  berada pada  fase identity vs role confusion seperti yang  disampaikan  oleh  Erik  Erikson  dalam teori  tugas  perkembangannya.  Pada  fase ini  pengetahuan  juga  dapat  memengaruhi kehidupan  remaja  (Klossner  &  Hatﬁ eld, 2006).  Sedangkan  pada  penelitian  ini
pengetahuan tentang kesehatan reproduksi berpengaruh  terhadap  hubungan  seksual yang remaja lakukan.
2.  Seminar kesehatan reproduksi diberikan agar remaja takut akan akibatnya.
Beberapa informan penelitian menyatakan  bahwa  pemberian  seminar kesehatan  reproduksi  kepada  remaja  akan membuat mereka takut terhadap akibat dari melakukan hubungan seksual sehingga tidak akan melakukannya. Berikut kutipannya.
“Iya. Mungkin seperti yang dilakukan di sekolah itu sudah lumayan baiklah. Cuma apa ya....kalau penyakit seks menular itu digambarkan seperti bagaimana. Kalau keseringan melakukan itu ada dampaknya...terus penyakit menular bisa melalui dari ciuman bibir itu.” (X1)
Widiastuti (2005) mengatakan bahwa pada umumnya respondennya mendapatkan informasi kesehatan reproduksi dari sekolah, teman,  media  elektronik,  dan  media  cetak, serta  petugas  kesehatan,  tetapi  tidak  rutin mereka dapatkan, hanya sepintas dan tidak begitu mendalam.
3.  Ketakutan  akan  hamil  dan  penyakit menular seksual saat melakukan hubungan seksual. Materi kesehatan
reproduksi menjadikan  remaja  tahu  akibat  yang ditimbulkan  dari  hubungan  seksual.  Ini pula  yang  dirasakan  oleh  para  informan penelitian,  mereka  merasa  takut  terserang penyakit  menular  seksual  dan  menghamili pasangan seksualnya. Berikut kutipannya.
“Ya kan waktu itu belum dewasa, takutnya ceweknya hamil atau bagaimana. Atau sama yang udah pernah kayak gitu kan katanya kan ada penyakit-penyakit menular itu....
Ya itu, takutnya.” (X1) Responden dalam penelitian Widiastuti (2005)
sudah mengetahui penyakit dan dampak yang ditimbulkan dari
seks  pranikah  walaupun  tidak  seluruhnya. Ketakutan  akan  terjadinya  kehamilan pada  saat  melakukan  hubungan  seksual diantisipasi  remaja  dengan  penggunaan kondom (Ott, dkk, 2012).
4.  Pengetahuan berkaitan kesehatan reproduksi  hanya  sebatas  hamil  dan penyakit seksual menular sebagai akibat melakukan hubungan seksual. Pada penelitian ini informan mengungkapkan  bahwa  mereka  hanya mengetahui tentang kehamilan dan penyakit seksual  sebagai  akibat  dari  melakukan hubungan seksulal. Berikut kutipannya.
“Ya tahu sih Mbak.. seperti kalau gonta-ganti cewek bisa kena penyakit seperti HIV, AIDS, sipilis. Terus kalau ceweknya hamil kan juga resiko.” (X4) Dampak  dari  melakukan  hubungan seksual  adalah  terjadinya  kehamilan  dan dapat  tertular  PMS.  Selain  itu  perlunya ditekankan pentingnya melakukan abstinance pada  saat  remaja,  kemudian pemberian  materi  aborsi  dan  efeknya, kontrasepsi  dan  reproduksi  dasar  kepada remaja dapat diberikan pula penjelasannya. Hal  ini  dilakukan  untuk  mengurangi  resiko remaja melakukan hubungan seksual.
5.  Rasa  penasaran  yang  muncul  akibat ketidaksesuaian antara materi kesehatan reproduksi  yang  diterima  dengan  cerita dari teman-teman.
Namun, tak jarang remaja berpikiran bahwa  materi  kesehatan  reproduksi  yang diberikan malah menambah rasa penasaran mereka terhadap hubungan seksual. Berikut kutipannya.
“Ya penasaran aja sih Mbak.. kan guru menerangkan materi nih.. itu kan cuma teori. Kan enggak ada prakteknya. Nah ya sudah dipraktekkan sendiri. Hahaa.... Terus Juga kok beda dengan apa yang diceritakan sama teman-teman..” (X5) Faktor pengetahuan dapat
menyebabkan  remaja  berani  melakukan hubungan  seksual.  Secara  umum  remaja telah  mengetahui  penyakit  dan  dampak dari  hubungan  seksual  pranikah,  tetapi responden  tetap  melakukan  hubungan seksual pranikah (Widiastuti, 2005).
Tema 6: Kondom Sebagai Alat Kontrasepsi Utama  yang  Digunakan  Saat  Melakukan Hubungan Seksual
1. Kondom  sebagai  alat  kontrasepsi  yang digunakan  saat  melakukan  hubungan seksual.
a)  Pemakaian  kondom  saat  melakukan hubungan seksual. Mayoritas informan mengaku
menggunakan kondom saat mereka melakukan  hubungan  seksual.  Berikut kutipannya.
“kalau kondom aku pernah pakai.. cuman berapa.. enggak ada 5 kali mbak..” (X2) Remaja berusia 15-24 tahun menggunakan kondom sebagai alat kontrasepsi  saat  melakukan  hubungan seksual  tercatat  sebanyak  68  persen (Rotermann,  2012).  Penggunaan  kondom pada  remaja  yang  telah  aktif  melakukan hubungan  seksual  sangatlah  banyak. Kemudahan akses kondom oleh para remaja sangat  berpengaruh  terhadap  tingginya angka pemakaian kondom pada remaja. b)  Pemasangan  kondom  saat  melakukan hubungan seksual.
Cara  pemasangan  kondom  saat melakukan hubungan seksual sangat penting untuk diperhatikan.  Hal ini berkaitan dengan tingkat keberhasilan dari kontrasepsi kondom tersebut.  Pada  penelitian  ini  para  informan yang  memakai  kondom  saat  melakukan hubungan  seksual  mengaku  mengetahui cara pemasangannya dari bungkus kondom yang telah dibelinya. Berikut kutipannya.
“Kan di bungkusnya juga udah ada cara-caranya..” (X1)
Penggunaan kondom juga perlu diperhatikan apakah pengguna mempunyai  alergi  terhadap  lateks  atau tidak,  sehingga  penggunaan  kondom  ini dapat  efektif  (Sullivan,  2010).  Hal  tersebut mengkhawatirkan,  karena  remaja  sebatas tahu  penggunaannya  saja,  apalagi  hanya mengetahuinya  dari  bungkus  kondom  yang dibelinya tanpa pengetahuan yang cukup.
2. Akses kondom untuk melakukan hubungan seksual a)  Mendapatkan  kondom  dari  apotek  dan mini market .
Keseluruhan  informan  yang  pernah menggunakan  kondom  saat  melakukan hubungan  seksual  menyatakan  mereka mendapatkan kondom dari apotek atau mini market yang  menjual  kondom  tanpa  syarat tertentu. Berikut adalah kutipannya.
“Beli di apotek, (sambil menyebutkan salah satu mini market), itu banyak.” (X1)
“Beli Mbak. Di apotek.” (X3) Faktor  yang  berkontribusi  dalam penyebaran dan akses kontrasepsi meliputi lokasi  dan  kelembagaannya.  Remaja  di kota  dapat  dengan  mudah  mendapatkan kontrasepsi  di  apotek  (Fitzpatrick  dan Walton, 2011). Kondom dapat dibeli secara grosir (jumlah banyak) di toko sebanyak 96 persen dan 60 persen dapat dibeli di apotek (Rizkalla,  dkk,  2010).    Hal  ini  pulalah  yang terjadi  pada  informan  penelitian,  mereka bebas mengakses kondom untuk melakukan hubungan seksual.
b)  Mendapatkan kondom dari teman.
Beberapa  informan  penelitian  ini menyatakan  mendapatkan  kondom  dari teman mereka. Berikut kutipannya.
“Itu dapet dari X3.. Hehee.. Kan pertamanya aku minta...terus waktu ngelakuin lagi aku menyuruh dia lagi buat beliin. Masih malu sih Mbak kalau beli sendiri. Masak di apotek belinya kondom.... Hehee....” (X5)
Remaja  yang  melakukan  hubungan seksual  mendapatkan  kondom  dari  teman atau  saudara  mereka  yang  lebih  tua  dan memiliki  pengalaman  hubungan  seksual sebelumnya,  bahkan  tak  jarang  mereka memberi saran-saran bagaimana melakukan hubungan  seksual  (Bralock  dan  Koniak, 2009).  Tidak  dipungkiri  bahwa  pengaruh teman  terhadap  hubungan  seksual  remaja sangat besar.
3. Penggunaan  kondom  saat  melakukan hubungan  seksual  untuk  menghindari kehamilan.
a)  Memakai  kondom  untuk  mencegah akibat-akibat dari hubungan seksual.
Pemakaian kondom dalam melakukan hubungan  seksual  dilakukan  para  informan sebagai pencegah akibat-akibat yang dapat timbul  saat  melakukan  hubungan  seksual. Berikut kutipannya.
“Takut sih enggak, tapi ya katanya itu bisa buat mencegah.... Tapi kurang tahu...bisa mencegah yang penyakit itu” (X1)
Remaja menggunakan alat kontrasepsi berupa  kondom  untuk  menghindari  akibat dari hubungan seksual salah satunya adalah kehamilan  (Tjiptaningrum,  2009).  Sebagian besar  remaja  (75,8  persen)  memiliki pengetahuan  tentang  alat  kontrasepsi sebagai  metode  untuk  menunda  kehamilan (Nugraheni, 2011).
b)  Ketakutan  akan  resiko  kondom  bocor saat melakukan hubungan seksual.
Pemakaian
kondom sebagai pengaman kadang dirasakan tidak maksimal oleh para informan. Terlihat dengan pendapat mereka yang mengungkapkan bahwa masih adanya  rasa  takut  jika  kondom  bisa  bocor saat  melakukan  hubungan  seksual.  Berikut kutipannya.
“Pertama sih...agak takut saja sih Mbak. Kan belum tahu apa-apa awalnya. Terus kan katanya temenku kan yang pakai pengaman saja masih
bisa hamil. Hehee....” (X3)
Kebocoran atau terlepasnya kondom saat melakukan hubungan seksual dipengaruhi oleh salahnya cara atau tahapan dalam pemasangannya (Carter, dkk, 2012).
4. Melakukan  hubungan  seksual  tidak menggunakan kondom sebagai pengaman. a)  Tidak  menggunakan  kondom  karena menggunakan  metode  kalender  dan coitus interuptus. Pengalam tidak menggunkan kondom sebagai pengaman saat melakukan hubungan  seksual  diungkapkan  oleh  salah satu  informan  karena  telah  menggunakan metode  kalender  dan coitus interuptus . Berikut kutipannya.
“Yaaa tahunya dikasih tahu dari teman sih. Misal kalau melakukan itu waktu mau libur atau habis libur itu lo.... Itu enggak apa-apa kalau enggak pakai, katanya begitu…. Kan katanya kalau sprema cowok dan cewek kalau enggak bertemu kan enggak jadi. Nah bisa dikeluarkan di luar begitu.” (X1) Faktor  yang  memengaruhi  hal ini,  seperti  kurangnya  informasi  tentang kontrasepsi,  kurangnya  layanan  dan  hal- hal  yang  berhubungan  dengan  agama dan  budaya  yang  menyebabkan  remaja terhambat  dalam  mengakses  pelayanan kontrasepsi  (Suryoputro,  dkk,  2006).    Hal ini  sangat  disayangkan  karena  seharusnya remaja  belum  pantas  untuk  melakukan hubungan seksual.
b)  Tidak  memakai  kondom  agar  bisa merasakan  hubungan  seksual  yang dilakukan. Informan lain mengungkapkan alasan tidak menggunakan kondom sebagai pengaman  adalah  agar  ingin  merasakan hubungan  seksual,  jika  menggunakan kondom  mereka  merasa  ada  sesuatu  hal yang  mengurangi  rasa  dari  hubungan seksual tersebut. Berikut kutipannya.
“Yaa biar tau rasanya gimana Mbak.. hehee.. … ya beda Mbak waktu melakukannya.. ya begini deh Mbak.. coba Mbaknya pegang sesuatu pakai sarung tangan dengan enggak pakai sarung tangan.. beda kan Mbak..”
(X5)
Pada  penelitian  dengan  remaja wanita yang menjadi responden mengatakan pasangannya  tidak  menyukai  dan  merasa tidak  nyaman  saat  melakukan  hubungan seksual,  mereka  mengatakan  tidak  dapat merasakan  hubungan  (Balock  &  Koniak, 2009).  Keinginan  remaja  untuk  merasakan hubungan  seksual  sangat  tinggi  sehingga mereka  memilih  untuk  tidak  menggunakan kondom saat melakukannya.
c)  Tidak  menggunakan  kondom  karena malu membeli kondom.
Kondom  yang  seharusnya  diakses oleh  orang  dewasa  inilah  yang  membuat beberapa informan mengaku takut dan malu jika  membeli  kondom,  sehingga  mereka memutuskan  untuk  tidak  menggunakan kondom saat melakukan hubungan seksual. Berikut kutipannya.
“Kalau waktu itu alasannya karena enggak ada waktu itu.. pertama enggak ada, yang kedua ketika kita mau beli kita juga malu kan masih kecil.. begitu..” (X2)
Wong (2012) menyatakan bahwa faktor yang menjadikan remaja tidak menggunakan kontrasepsi  adalah  keterlambatan  akses, malu, dan kepercayaan terhadap pasangan. Kondom  memang  belum  layak  diakses oleh  para  remaja,  apalagi  digunakan  untuk melakukan  hubungan  seksual.  Wajar  saja jika  mereka  malu  untuk  membeli  kondom, karena memang seharusnya mereka belum pantas untuk melakukan hal tersebut.
5. Cara  untuk  menghindari  hubungan seksual pada remaja.
a)  Pembatasan  akses  kondom  dengan menggunakan  kartu  tanda  pengenal
(KTP).
Mayoritas
informan penelitian berpendapat  bahwa  pembelian  kondom di  apotek  maupun mini market perlu adanya  syarat  tertentu,  sehingga  dapat meminimalkan  remaja  dapat  mengakses kondom tersebut. Berikut adalah kutipannya.
“Kalau waktu itu ya aku seneng.. karena aku bisa dapet begitu kan. Tapi sekarang kalau melihat enggak setuju sih. Paling enggak dikasih batasanlah. Kalau cowok jarang 17 tahun lah. 17 tahun juga mereka masih labil. Dalam arti sudah jelas mereka menggunakannya juga sama pacarnya. Paling enggak usia- usia di atas 20 tahun lah...dan kalau sekarang sih...aku sangat tidak setuju dengan pembagian kondom gratis.. Apa motivasinya?” (X2)
Kondom banyak dipakai oleh remaja karena penggunaannya yang mudah, dapat dibeli dengan harga murah atau malah gratis (Carter, dkk, 2012). Perlunya sistem kontrol yang  baik  dalam  menyikapi  hal  ini,  baik  itu untuk  remaja  sendiri  atau  pada  oknum- oknum  yang  memperjualbelikan  kondom secara bebas.
b)  Remaja  jangan  sampai  melakukan hubungan seksual Informan pada penelitian ini mengimbau  para  remaja  untuk  tidak melakukan  hubungan  seksual  seperti  yang pernah mereka lakukan. Berikut kutipannya.
“Ya kalau menurutku sih.... Ya kalau bisa janganlah melakukan.... Kan belum wajar, belum layak. Ya sebenarnya muna fi k sih kalau aku bilang kayak gitu.” (X2)
Tidak  melakukan  hubungan  seksual sama sekali ( sexual abstinence ) seharusnya tetap  dilakukan  hingga  remaja  siap  untuk melakukan aktivitas seksual (Ott, dkk, 2006). Remaja yang menjadi calon penerus bangsa seharusnya  tidak  melakukan  hubungan
seksual sebelum menikah.

## SIMPULAN
Gambaran  pengalaman  hidup  dari usia  subur  khususnya  remaja  terdapat dalam  lima  tema  yang  ada,  yaitu  frekuensi dan  kejadian  hubungan  seksual,  pasangan seksual saat melakukan hubungan seksual, faktor  internal  yang  berpengaruh  dalam melakukan  hubungan  seksual,  efek  yang dirasakan  setelah  melakukan  hubungan seksual,  dan  efek  materi  kesehatan reproduksi  terhadap  keinginan  melakukan hubungan  seksual.  Gambaran  penggunaan kontrasepsi  pada  penelitian  ini  terdapat dalam  satu  tema,  yaitu  kondom  sebagai alat kontrasepsi utama yang digunakan saat melakukan hubungan seksual.

## DAFTAR PUSTAKA
Akser, A. Y., Gold, M. A., Bost, J. E., Adimora, A.  A.,  Orr,  D.  P.  &  Fortenberry,  J.  D. (2011).    “Variation  in  Sexual  Behaviors in a Cohort of Adolescent Females: The Role  of  Personal,  Perceived  Peer,  and Perceived  Family Attitudes”. Journal of Adolescent Health , Vol. 48, hlm.: 87–93. Ambarwati, K.  (2005).  “Internet dan Perilaku Seksual  Remaja”. The Indonesian Journal of Public Health ,  Volume  2,  No.
1.
Anjarwati.  (2009).  “Hubungan Status Sosial Ekonomi  dengan  Perilaku  Seksual Remaja  pada  Siswa  SMA  Negeri  di Kabupaten  Gunungkidul.”    [Tesis]. Fakultas Kedokteran UGM, Yogyakarta.
Badan  Pusat  Statistik  (BPS).    (2008).
Survey Kesehatan Reproduksi Remaja Indonesia 2007 .  BPS, Jakarta.
BKKBN Direktorat Remaja dan Perlindungan Hak-hak Reproduksi.  (2010). Penyiapan Kehidupan Berkeluarga bagi Remaja , BKKBN, Jakarta.
Bralock,  A.  &  Koniak-Grifﬁ n,  D.    (2009). “What  Do  Sexually  Active  Adolescent
Female Say About Relationship Issue?”. Journal of Pediatric Nursing ,  Vol.  24, hlm.: 131-140.
Carter, M. W., Bergdall, A. R., Henry-Moss, D.,  Hatﬁ eld-Timajchy,  K.  &  Hock-Long, L.    (2012).    “A  Qualitative  Study  of Contraceptive  Understanding  Among Young  Adults”. Contraception ,  Volume 86, hlm.: 543-550.
Correia, D. S., Pontes, A. C. P., Cavalcante,
J.C.,  Egito,  E.  S.  T.,  &  Maia  E.  M.  C. (2009).    “Adolescents:  Contraception Knowledge and Use, a Brazilian Study”. The Scienti fi c World Journal ,  Volume  9, hlm.: 37-45.
Dariyo, S.  (2004). Psikologi Perkembangan Remaja .    Ghalia  Indonesia,  Bogor Selatan.
Ediastuti,  E.  &  Manikam,  I.  H.    (2010). Determinan Remaja Melakukan Hubungan Seks Pranikah .  Pustaka Pelajar, Yogyakarta.
Fava,  N.  M.  &  Bay-Cheng,  L.  Y.    (2012).
“Young Women’s Adolescent Experience of Oral Sex: Relation of Age of Initiation to  Sexual  Motivation,  Sexual  Coecion and Psyschological Functioning, Journal of Adolescent, Vol. 35, hlm.: 1191-1201. Fernandez-Guazi,  A.  dan  Rodriguez- Manzo,  G.    (2003).    “Pharmacological and  Physiological  Aspects  of  Sexual Exhaustion  in  Male  Rats”. Scandinavia Journal of Psychology , Volume 44, Issue 3, hlm.: 257-263.
Fitzpatrick,  E.  &  Walton-Moss,  B.    (2011). Barriers  to  Emergency  Contraception for  Adolescents, The Journal for Nurse Practisioners ,  Volume  7,  Issue  4,  hlm.: 282-286.
Fortenberry,  J.  D.  &  Hensel,  D.  J.    (2011). “The Assosiation  of  Sexual  Interest  and Sexual  Behaviors  Among  Adolescent Women:  A  Daily  Diary  Perspective”. Hormones and Behavi or,  Volume  59, hlm.: 739–744.
Life Experience Usia Subur yang Aktif Secara Seksual
Hockenbery,  M.  J.    (2005). Essentials of Pediatric Nursing .  Elsevier Mosby: USA. Klossner,  N.  J.  dan  Hatﬁ eld,  N.,  2006,
Introductory Maternity and Pediatric Nursing .  Lippincott  Williams  &  Wilkins:
Philadelphia.
Narendra, M. B., Sularyo, T. S., Soetjiningsih, Suyitno,  H.,  Ranuh,  I.  N.  G.,  dan Wiradisuria,  S.    (2008). Buku Ajar Jilid
1: Tumbuh Kembang Anak dan Remaja . Sagung Seto: Jakarta.
Nugraheni.    (2011). Policy Brief Pusat Penelitian dan Pengembangan Kependudukan: Perilaku Remaja Hubungannya Dengan Pendewasaan Usia Perkawinan .  Pusat Studi Kesehatan, Universitas Diponegoro.
Ott,  M.  A.,  Pfeiffer,  E.  J.,  &  Fortenberry, J.  D.    (2006).    “Perceptions  of  Sexual Abstinence  among  High-Risk  Early and  Middle  Adolescent”. Journal of Adolescent Health , Vol. 39, hlm.:192-198. Ott,  M.  A.,  Ghani,  N.,  McKenzie,  F., Rosenberger, J. G. & Bell, D. L.  (2012). “Adolescent  Boys’  Experience  of  First Sex”. National Institutes of Health , Cult Health Sex , Vol. 14(7), hlm.: 781-793. Purba, D. P. N.  (2005).  “Persepsi Remaja Terhadap  Hubungan  Seksual  Bebas  di SLTP-K  Immanuel  Pontianak”.    Skripsi. Fakultas Kedokteran UGM: Yogyakarta.
Rizkalla,  C.,  Bauman,  L.  J.,  &  Avner,  J. R.    (2010).    “Structural  Impediments  to Condom  Access  in  aHigh  HIV/STI-Risk Area”. Journal of Evironmental and Public Health ,  Volume  2010,  Article  ID 630762.
Soetjiningsih,  C.  H.    (2008).    “Faktor-faktor yang  Memengaruhi  Perilaku  Pranikah
pada  Remaja”.    Disertasi.    Fakultas Psikologi UGM, Yogyakarta.
Sullivan,  L.    (2010).    “Teen  Contraception:
Darned if You Do and Darned if You Don’t”. The Journal for Nurse Practitoners–JNP , Volume  6,  American  College  of  Nurse Practitioners.
Suryoputro, A., Ford, N. J., dab Shaluhiyah,
Z.    (2006).    “Faktor–Faktor  yang Mempengaruhi Perilaku Seksual Remaja di  Jawa  Tengah:  Implikasinya  Terhadap Kebijakan  dan  Layanan  Kesehatan Seksual  dan  Reproduksi”. Makara Kesehatan , Volume 10, No. 1, hlm.: 29- 40.
Tjiptaningrum,  K.    (2009).    “Hubungan Pengetahuan  Kesehatan  Reproduksi Remaja  dan  Pencegahan  Perilaku Hubungan  Seksual  Pranikah  pada Siswa SMA di Jakarta”.  Tesis.  Fakultas Kedokteran UGM, Yogyakarta.
Uray.    (2005).    “Persepsi  Remaja  tentang Seksual  Pranikah,  Kehamilan,  dan Cara  Penularan  HIV/AIDS  di  Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Yogyakarta”. Skripsi.    Fakultas  Kedokteran  UGM: Yogyakarta.
Widiastuti.    (2005).    “Faktor-faktor  yang
Mempengaruhi  Perilaku  Seks  Pranikah pada  Remaja  (Kajian  Kualitatif  pada Remaja di Kotamadya Denpasar Bali  Tahun  2005)”.    Skripsi.    Fakultas Kedokteran UGM, Yogyakarta. Wong,  L.  P.    (2012).    “An  Exploration  of Knowledge,  Attitudes,  and  Behaviours of  Young  Multiethnic  Muslim-Majority Society  in  Malaysia  in  Relation  to Reproductive  and  Premarital  Sexual Practices ”.  BMC Public Health , 12:865