## K A N D A I

## VERBA BERKLITIK
DALAM BAHASA LAMAHOLOT DIALEK LEWOKLUOK (Clitic Verb on Lamholot Language Lewokluok Dialect)
Adeline Lelo Lein, Faizal Arvianto, & Kristofel Bere Nahak Universitas Timor
Jalan El Tari Km 09, Kelurahan Sasi, Kota Kefamenanu, Indonesia Pos-el: adeline26@unimor.ac.id
(Diterima: 25 Maret 2021; Direvisi: 10 Februari 2022; Disetujui: 16 September 2022)

## Abstract
This reseacrh contains: (1) morphosyntax and semantic-syntax classification of clitic verb and  (2)  shape  of  clitic  verb  in  Lamaholot  language  Lewokluok  dialect  (BLDL).  In morphosyntax clitic verb on BLDL only consist of action verbs and process-action verb and syntactically is a transitive verb (V. trans+action). In addition, proclitic verbs on BLDL also have a semantic features action but syntactically is an intransitive  verb (V. intrans+action). BLDL  does  not  have  proclitic  verb  which  is  syntactically  ditranstive  category.    While  the enclitic  verbs  on  BLDL  consists  of  action  verbs,  motion  verbs),  and  cognition  verbs,  and semantic-syntactically is a verb that has semantic features action and process, but generally enclitic verb on BLDL is syntactically intransitive category.  Based on its form, BLDL’s verb consist of (1) verbs that cannot stand alone (bound root morpheme) that must be attached to proclitic; and (2) verbs that can stand alone (free root morpheme) and can attach themselves to  clitic.  In  addition,  BLDL  verb  forms  also  can  appear  as  (3)  verbs  that  can  stand  alone, without  experiencing  any  process-called  simple  verb;  (4)  The  verb  that  has  serialization structure or serial verbs.
Keywords: clitic verb, morphosyntax, Lamaholot language

## Abstrak
Tulisan  ini  berisi  tentang  (1)  klasifikasi  verba  berklitik  secara  morfosintaksis  dan semantis-sintaksis  dalam  bahasa  Lamaholot  dialek  Lewokluok  (BLDL);  (2)  bentuk  verba berklitik dalam BLDL. Secara morfosintaksis verba berproklitik pada BLDL hanya terdiri atas verba aksi (actions) dan verba aksi-proses (action-process) dan secara sintaksis merupakan verba  transitif  (V. trans+aksi).  Selain  itu,  verba berproklitik  pada  BLDL  juga  memiliki  ciri semantis  tindakan  namun  secara  sintaksis  merupakan  verba  intransitif  (V.  intrans+aksi). BLDL tidak memiliki verba berproklitik yang secara sintaksis berupa dwitransitif.  Sedangkan pada verba berenklitik pada BLDL terdiri atas verba aksi (actions), verba gerakan (motion), dan  verba  kognisi,  dan  secara  semantis-sintaksis  merupakan  verba  yang    memiliki  ciri semantis tindakan (actions) dan proses. Namun, umumnya secara sintaksis verba berenklitik pada BLDL berkategori verba intransitif. Verba BLDL ditinjau dari segi bentuk terdiri atas (1) verba yang tidak dapat berdiri sendiri (bound root morpheme)  sehingga wajib mendapat bentuk klitik, dan dalam penelitian ini peneliti menyebutnya sebagai verba berprolitik; dan (2) verba yang dapat berdiri sendiri (free root morpheme) dan bisa melekatkan diri pada klitik. Selain itu, bentuk verba BLDL juga dapat tampil menjadi (3) verba yang dapat berdiri sendiri, tanpa  mengalami  proses  apapun  atau  disebut  dengan  verba  sederhana;  (4)  verba  yang memiliki struktur serialisasi atau verba serial.
Kata kunci: verba klitik, morfosintaksis, bahasa Lamaholot
DOI: 10.26499/jk.v18i2.3506
How  to  cite:  Lein,  A.  L.,  Arvianto,  F.,  &  Nahak,  K.  B.  (2022). Verba  berklitik  dalam  bahasa  Lamaholot  dialek Lewokluok. Kandai, 18(2), 220-232 (DOI: 10.26499/jk.v18i2.3506)
Volume 18 No. 2, November 2022                        Halaman 220-232
No. 2, November 2018                         Halaman 287-302

## PENDAHULUAN
Penelitian  pada  bahasa  daerah merupakan  bagian  dari  pelestarian  nilai budaya bangsa secara keseluruhan (Maturbongs, 2016). Termasuk dalam hal ini  adalah  penelitian  pada  bahasa Lamaholot  yang  ada  di  Pulau  Flores. Bahasa Lamaholot merupakan salah satu bahasa  yang  terdapat  di  bagian  timur Pulau  Flores.  Menurut  pengelompokan rumpun bahasa oleh Robert Blust, bahasa Lamaholot termasuk dalam subkelompok bahasa  Melayu-Polinesia  Tengah  dari rumpun  bahasa  Austronesia  (Blust, 2009). Bahasa Lamaholot digunakan oleh sekitar  450.000  penutur  di  Kabupaten Flores Timur.
Hubungan bahasa dan budaya dapat
digambarkan sebagai hubungan
dialektologis  (Yusra  et  al.,  2016).  Ini berarti  bahasa  dan  budaya  yang  ada merupakan  subbahasa  dan  subbudaya dari  bahasa  dan  budaya  bersama  yang lebih dominan. Berdasarkan perhitungan dialektometri  yang  dilakukan  oleh  Inyo Yos  Fernandez  persentase  perbedaan yang  terdapat  pada  bahasa  Lamaholot berada  dalam  kisaran  terendah  32,01% (subdialek) sampai dengan 80% (dialek). Sementara itu, isolek Lamaholot merupakan sebuah bahasa dengan perbedaan berkisar 81–100% jika
dibandingkan dengan bahasa di sekitarnya  (Fernandez,  1996).  Swadesh dan  Salzner  membagi  dialek  dalam bahasa  Lamaholot  menjadi  tiga  bagian:
dialek
Lamaholot barat, dialek Lamaholot tengah, dan dialek Lamaholot timur (Pustaka, 2001). Gorys Keraf memperuncing pembagian dialek dalam bahasa Lamaholot  ini  menjadi  33  dialek: Lamalera,  Mulan,  Ile  Ape,  Belang, Lewotala,  Imulolo,  Lewuka,  Kalikasa, Lewokukun, Mingar, dialek Wuakerong, Lewopenutu,
Lamahora, Merdeka,
Lewokeleng, Lamatuka, Atawolo,
Kiwang  Ona,  Duli,  Watan,  Horowura, Botun, Waiwadan, Lamakera, Ritaebang, Lewolema,  Baipito,  Waibalun,  Bama, Lewolaga,  Tanjung  Bunga,  Lewotobi, Painara,  dan  Pukaunu  (Keraf,  1978).  Di dalam  pembagian  dialek  yang  telah dilakukan oleh Keraf, tidak menyebutkan dialek  Lewokluok  untuk  masyarakat Demon  Pagong,  tetapi  pertimbangan sejarah penyebaran dan pusat kebudayaan masyarakat Demon Pagong yang berasal dan  berpusat  di  desa  Lewokluok,  maka dalam  penelitian  ini  peneliti  lebih memilih untuk menyebut dialek Lewokluok  bagi  penutur  masyarakat yang  tinggal  di  kecamatan  Demon Pagong.
Klitik  adalah  konstruksi  yang terdiri atas morfem-morfem tunggal yang pada umunya berwujud kecil, dan secara morfologis  berdiri  sendiri,  tetapi  secara fonologis bisa mendahului atau mengikuti morfem yang lain dengan erat (Tupa,  2011).  Klitik  menurut  Klara merupakan  salah  satu  bentuk  gramatikal yang sulit diidentifikasikan dan diklasifikasikan  (Klara  et  al.,  2021). Klitik  ( clitics )  juga  merupakan  bentuk terikat  yang  secara  fonologis  tidak memiliki  tekanan  sendiri  (Taha,  2019). Hudson  mendefinisikan  klitik  sebagai kelas  yang  berbeda  dari  morfem  terikat yang  ditambahkan  pada  kata-kata  yang independen karena aturan yang dimotivasi oleh fungsi gramatikal
(Hudson, 2001). Klitik tersebut kemudian melekat  pada  kata-kata  yang  disebut dengan hosts atau anchors. Jika  klitik melekat di awal host disebut proklitik dan jika  klitik  melekat  di  akhir host disebut dengan  enklitik.  Memang  agak  sulit untuk mengatakan bahwa klitik termasuk ke  dalam  morfem  terikat  karena  klitik secara  sintaksis  dapat  pula  menempati fungsi  predikat,  sedangkan  morfem terikat tidak pernah dapat berdiri sendiri.
Secara morfologi, bahasa
Lamaholot dapat dikatakan sangat minim
proses  afiksasi,  tetapi  kaya  akan  bentuk klitik.  Penelitian  Yosep  dan  Adelgonda pada dialek Solor, berhasil
mendeskripsikan  secara  umum  tipe  dan fungsi  gramatikal  klitik  pada  bahasa Lamaholot  (Kroon  &  Saja,  2012). Adapun  tipe  klitik  yang  terdapat  pada bahasa  Lamaholot  adalah  proklitik  dan enklitik.  Di  mana  enklitik  pada  bahasa Lamaholot  mampu  melekat  pada  semua jenis  kata,  termasuk  adjektiva,  nomina, dan  adverbia.  Jika  pengikatnya  ( host ) berupa  verba,  maka  enklitik  hanya mampu  melekat  pada  verba  intransitif saja. Perhatikan contoh berikut.
(1) Enklitik yang melekat pada verba Ra plae-ka kae
3JM lari-3JM.EKL sudah ‘Mereka sudah lari . ’
(2) Enklitik yang melekat pada adjektiva Ana peme belola-na wati Anak itu tinggi-3JM.EKL belum
‘ Anak itu belum tinggi.’
(3) Enklitik yang melekat pada adverbial Na meha -na ia pe 3TG sendiri-3TG.EKL tinggal di situ ‘Dia sendiri tinggal di situ’
Adapun  fungsi  enklitik  secara sintakasis  pada  bahasa  Lamaholot  (BL) adalah sebagai pemarkah subjek, penanda posesif  dan  sebagai  morfem  detransitif. Berikut adalah bentuk enklitik pada BL.
Tabel 1

## Bentuk Enklitik BL
Pronominal Bentuk Enklitik Contoh Tunggal I go -kẽ Bahak ẽ ‘saya mencuci’ II mo - ko Bahako ‘engkau mencuci’ III na - na Bahana ‘dia mencuci’ Jamak I (inkl) tite - te Bahate ‘kita mencuci’ I (eks) kame - kẽ bahak ẽ ‘kami mencuci’ II mio - kẽ bahak ẽ ‘kamu mencuci’ III Ra - ka bahak ẽ ‘mereka mencuci’
Berbeda  dengan  enklitik  yang melekat  pada  akar  kata  yang  mampu berdiri  sendiri,  proklitik  wajib  melekat pada  akar  kata  yang  tidak  dapat  berdiri sendiri dan umumnya melekat pada kelas kata verba. Artinya  bahwa, akar kata ini sangat membutuhkan kehadiran proklitik sehingga kata tersebut bermakna. Adapun secara gramatikal proklitik BL berfungsi sebagai pemarkah subjek.
Contoh  akar  kata  seperti  verba  – ewã ‘petik’, -enu ‘minum’ , dan -iã ‘tunggu’  tidak  dapat  digunakan  dalam sebuah  klausa  atau  kalimat  tanpa proklitik.  Selain  itu,  hadirnya  proklitik pada sebuah akar kata dalam BL mampu membentuk sebuah klausa tanpa kehadiran pronominal penuh.  Perhatikan contoh ketiga klausa berikut.
(4a)  * go ewã wulu 1TG petik sayur ‘ Saya memetik sayur’
(4b) go k -ewã wulu
1TG 1TG.PKL-petik sayur
‘Saya memetik sayur . ’
(4c) k - ɛwa wulu 1TG.PKL-petik sayur ‘Saya memetik sayur.’
Ketidakberterimaan  klausa  (4a) disebabkan  oleh tidak  hadirnya  proklitik /k-/  pada  akar  kata  verba -ewã ‘petik’ yang berfungsi sebagai predikat sehingga klausa  ini  dianggap  tidak  sempurna. Sedangkan  pada  klausa  (4c)  dianggap berterima  walaupun  tanpa  kehadiran pronominal  penuh  go  ‘saya’  karena proklitik  /k-/  sebagai  pronomina  orang pertama  tunggal  sudah  mewakili  fungsi
subjek. Yosep dan Adelgonda menjelaskan bahwa, klitik jenis ini hanya mempunyai satu alomorf dan merupakan
bentuk  reduksi  secara  fonologis  dari bentuk pronominal penuh (Kroon & Saja, 2012). Perhatikan tabel berikut. Tabel 2 Bentuk Proklitik BL Pronominal Bentuk Proklitik Contoh Tunggal I Go k- Kewã ‘saya memetik’ II Mo m- Mewã ‘engkau memetik’ III Na n- Newã ‘dia memetik’ Jamak I (inkl) Tite t- Tewã ‘kita memetik’ I (eks) Kame m- Mewã ‘kami memetik’ II Mio m- Mewã ‘kamu memetik’ III Ra r- Rewã ‘mereka memetik’
Tabel  2  di  atas  memperlihatkan perubahan  fonemik  secara  regular  pada verba. Terdapat dua tipe perubahan yang dapat dilihat pada tabel di atas. Pertama, perubahan  bentuk  proklitik  yang  sesuai dengan  bunyi  fonem  awal  pada  subjek pronominal BL, kecuali pada pronominal eksklusif  orang  pertama  jamak kame ‘kami’.  Bunyi  pertama  pada  pronominal tersebut adalah /k-/, tetapi menghasilkan bentuk  proklitik  /m-/  yang  ternyata mereduksi bunyi pertama pada suku kata kedua  pada  pronominal  tersebut.  Kedua, adalah perubahan fonologi secara homorganik  antara  subjek  pronominal dan  predikat.  Kasus  ini  muncul  pada fonem  awal  pronominal  orang  pertama tunggal,  di  mana  fonem  /g/  pada  subjek pronominal secara fonologi dan hormoganik  dengan  fonem  /k/  pada predikat.  Kedua  fonem  ini  dikatakan hormoganik  karena  terdapat  pada  letak artikulator  yang  sama,  yaitu velar  stop , tetapi  perbedaannya,  yaitu  /k/  tak bersuara dan /g/ bersuara.
Perlu  diketahui  bahwa  proklitik pada  BL  hanya  mampu  melekat  pada beberapa akar kata saja. Bentuk akar kata yang  wajib  mendapat  proklitik  adalah morfem  akar  kata  yang  terikat  ( bound root  morphem )–  tidak  dapat  berdiri sendiri, dan berkategori verba yang selalu diawali bunyi vokal. Namun, tidak semua
kategori  verba  yang  diawali  oleh  vokal wajib mendapat pelekatan proklitik.
(7) a. Ra ɛwa kae 3JMK tidur sudah ‘Mereka sudah tidur’
b. *ra r- ɛwa kae 3JMK 3JM-tidur sudah ‘Mereka sudah tidur’
c. *Kame m- ɛwa pi tedang wa 1JM 1JM-tidur PREP bale-bale PART ‘Kami tidur di bale-bale’
Data  di  atas  dapat  menunjukan bahwa  tidak  semua  bentuk  proklitik mampu  melekat  pada  akar  verba  yang diawali  oleh  vokal.  Verba ɛwa ‘tidur’ pada  (7a)  tidak  bisa  dipaksakan  untuk mendapat  bentuk  proklitik  seperti  yang ditunjukan  pada  contoh  (7b)  dan  (7c) karena  verba  ini  merupakan  akar  yang mampu  berdiri  sendiri.  Oleh  karena  itu, dapat dikatakan bahwa tidak semua verba dalam BLDL dapat mengalami klitikalisasi, khususnya bentuk proklitik.
Fenomena  klitikalisasi  dan  bentuk verba pada BL telah menjadi bahan kajian oleh  beberapa  peneliti.  Di  dalam penelitian  Yosep  dan  Adelgonda  telah mengupas  tuntas  tentang  bentuk  dan fungsi  gramatikal  proklitik  dan  enklitik dalam  BL  (Kroon  &  Saja,  2012), Selanjutnya, Frederikus Niron juga telah
melakukan  penelitian  pada  BL  yang membahas  tentang  tingkat  ketransitifan verba  BL  dan  membagi  tipe  verba  BL secara  semantis  dan  sintaksis  (Niron, 2019).  Namun,  hingga  saat  ini  peneliti belum  menemukan  penelitian  yang mengupas  tuntas  tentang  akar  kata  yang mengalami  klitikalisasi  khususnya  pada verba.  Hal  ini  dianggap  menarik  oleh peneliti  untuk  meneliti  lebih  lanjut tentang  perilaku  verba  yang  berklitik secara morfosintaksis.

## LANDASAN TEORI
Konsep  teori  yang  menjadi  acuan pada penelitian ini adalah teori morfosintaksis  yang  dikemukakan  oleh Payne  yang  menjelaskan  lebih  rinci bagaimana sebuah verba beroperasi pada tataran morfosintaksis. Adapun morfosintaksis  adalah  deskripsi  tentang kaidah-kaidah yang mengatur kombinasi morfem  dalam  satuan-satuan  yang  lebih dasar (Payne, 1997). Morfologi membicarakan  tentang  stuktur  internal kata,  sedangkan  sintaksis  membicarakan tentang fungsi gramatikal dan peran kata tersebut  dalam tataran  klausa  atau kalimat.  Lebih  lanjut  menurut  Kasman susunan morfem merupakan bentuk kata atau  bagian  dari  kata,  sedangkan kombinasi  dari  kata  ke  dalam  frase  dan kalimat  dibicarakan  dalam  sintaksis (Kasman,  2016).  Payne  menyatakan ketika seorang linguis melakukan pendekatan morfosintaksis, mereka sering  menggunakan  dua  aspek  inti sebagai  penuntun,  yaitu  (1)  struktur  apa saja yang dimiliki oleh sebuah kata, dan (2) bagaimana bentuk struktur pada kata tersebut  berkorelasi  dengan  struktur gramtikal secara keseluruhan.
Kelas  verba  merupakan  sebuah kategori  gramatikal  yang  terdiri  atas leksem  yang  mengekspresikan  konsep kestabilan waktu.  Secara morfosintaksis dapat dikelompokkan  menjadi dua
kelompok, yaitu distribusi dan struktural. Verba  secara  distribusional  menjelaskan bagaimana verba tersebut berfungsi pada tataran frasa, klausa , dan teks. Contohnya dapat dilihat pada sebuah verba yang bisa menjadi  inti  dalam  frasa  verba,  predikat pada  klausa  atau  kalimat,  dan  menjadi penanda  inti  suatu  peristiwa  dalam sebuah  teks,  sementara  secara  struktural menjelaskan  struktur  internal  verba  itu sendiri (Payne, 1997).
Verba  biasanya  dibatasi  dengan kata-kata  yang  menyatakan  perbuatan atau tindakan. Verba mempunyai pengaruh yang besar terhadap
penyusunan  kalimat.  Perubahan  struktur pada  kalimat    sebagian  besar  ditentukan oleh  perubahan  bentuk  verba.  Ciri-ciri verba  dapat diketahui dengan mengamati (1)  perilaku  semantis,  (2)  perilaku sintaksis,  dan  (3)  bentuk  morfologisnya, tetapi secara umum verba dapat diidentifikasikan  dan  dibedakan  dari kelas  kata  yang  lain,  terutama  adjektiva (Alwi  Hasan,  Soenjono  Dardjowidjojo, Hans Lapoliwa, 2003)
Berdasarkan  ciri  semantis  yang dimilikinya,  verba  dapat  dibedakan  atas verba  tindakan  (aksi),  verba  keadaan (statis),  dan  verba  proses  (Mulyadi, 2009). Verba tindakan (aksi) merupakan verba yang menyatakan tindakan, sedangkan  verba  keadaan  merupakan verba  yang  menyatakan  keadaan  yang dialami oleh seseorang atau suatu benda, dan  verba  proses  merupakan  verba  yang menyatakan  adanya  proses  perubahan dari suatu keadaan yang lain atau keadaan yang  ada  saat  ini  serta  merupakan  hasil suatu  proses  yang  terjadi  dari  keadaan sebelumnya.  Hal  ini  didukung  oleh Talmy,  yang  menyatakan  bahwa  verba adalah  sebuah  peristiwa  prototipe  yang menunjukan  sebuah  prototipe  temporal (Talmy,  2016).  Dari  perubahan  itu, peristiwa memotivasi kekategorian verba. Givon juga menambahkan bahwa perubahan  dalam  ekspresi  peristiwa
dimotivasi oleh tingkat kestabilan waktu (Givon, 2001).
Verba  keadaan  dianggap  paling stabil waktunya dalam arti tidak mengalami  perubahan  waktu.  Hal  ini bertolak  belakang  dengan  verba  proses yang  kurang  stabil  waktunya  karena bergerak  dari  satu  keadaan  menuju keadaan  lain  serta  verba  tindakan  yang dapat  dikatakan  tidak  stabil  waktunya (Talmy,  2016).  Ketiga  kelas  verba  ini diuji  dengan  properti  aspektual  dinamis, perfektif,  dan  pungtual.  Ciri  dinamis berhubungan dengan perkembangan
temporal sebuah verba. Perfektif bermakna  suatu  tindakan  sudah  selesai dan  memengaruhi  penderita.  Pungtual berarti  suatu  tindakan  terjadi  dalam durasi  yang  singkat  dan  memengaruhi penderita (Givon, 2001).
Mengacu pada kesemestaan bahasa, verba juga dapat diklasifikasikan berdasarkan  parameter  sintaksis.  Secara sintaksis,  verba  dapat  dibedakan  atas verba intansitif dan verba transitif. Verba transitif  dapat  dibedakan  atas  verba ekatransitif dan verba dwitransitif. Sebagai  kategori  inti  secara  sintaksis, verba  menuntut  kehadiran  sejumlah argumen  inti  dalam  sebuah  kalimat. Verba  intransitif  merupakan  verba  yang membutuhkan  atau  menuntut  kehadiran sebuah  argumen  inti,  sedangkan  verba ekatransitif membutuhkan atau menuntut kehadiran  dua  argumen  inti,  serta  verba dwitransitif membutuhkan atau menuntut kehadiran  tiga  atau  lebih  dari  dua argumen  inti  dalam  kalimat.  Sebagai salah  satu  kelas  kata  dalam  tuturan kebahasaan, verba mempunyai frekuensi yang  tinggi  pemakaiannya  dalam  suatu kalimat  (Goldberg,  2013).  Selain  itu, verba  mempunyai  pengaruh  yang  besar terhadap penyusunan kalimat. Perubahan struktur  pada  kalimat  sebagian  besar ditentukan oleh perubahan bentuk verba.

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif.  Untuk mendapatkan hasil  analisis  dan  deskripsi  yang  jelas mengenai  fenomena  kebahasaan,  maka penelitian  kualitatif  digunakan  untuk mendapatkan  data  yang  sistematis, objektif, dan faktual mengenai data, sifat- sifat  data  serta  hubungan  fenomena- fenomena  yang  diteliti  (Nazir,  2003). Jenis  data  yang  diambil  dan  dianalisis dalam  penelitian  ini  adalah  data  tertulis yang  diperoleh  dari  naskah-naskah  dan beberapa teks cerita rakyat dalam BLDL, dan  data  lisan  yang  diperoleh  dari  hasil rekaman yang dilakukan terhadap narasumber  yang  dijadikan  sebagai sumber  data  penelitian  (Sudaryanto,
2015). Tinjauan pustaka pada naskah dan teks cerita rakyat BLDL digunakan untuk menunjang data lisan
dengan mengumpulkan data dalam bentuk korpus teks  kepustakaan  (Samu,  2018).  Data bahasa  yang  diperoleh  dianalisis  dengan menggunakan metode padan dan metode agih  (Mahsun,  2005).  Metode  padan dalah  metode  yang  digunakan  untuk memilah  data  yang  dianalisis  dengan menggunakan  daya  pilah  referensial berdasarkan  kesepadanan.  Metode  agih adalah  metode internal  kebahasaan  yang berfokus  pada  upaya  untuk  membagi satuan  lingual  yang  ada  dalam  klausa BLDL yang dianalisis berdasarkan teknik unsur langsungnya (Djajasudarma, 2006).

## PEMBAHASAN
Verba  berklitik  pada  BLDL  terdiri atas  dua  bentuk , yaitu  verba  yang mendapat  pelekatan  proklitik  dan  verba yang  mendapat  pelekatan  enklitik.  Oleh karena  itu,  pembahasan  mengenai  verba berklitik  pada  BLDL  terdiri  atas  dua subtopik inti, yaitu (1) Verba berproklitik
pada  BLDL  dan  (2)  Verba  berenklitik pada BLDL.
Verba  berproklitik  pada  BLDL adalah  verba  yang  tidak  dapat  berdiri sendiri  sehingga  secara  leksikal  sangat membutuhkan kehadiran proklitik. Contoh akar kata seperti -iã ‘tunggu’ dan –a’ã ‘buat’ secara morfologi tidak dapat berdiri  sendiri  tanpa  kehadiran  proklitik sehingga  tidak  dapat  digunakan  dalam sebuah klausa atau kalimat. Berdasarkan data  yang  diperoleh  pada  teks,  secara
morfosintaksis  verba  berproklitik  pada BLDL  hanya  terdiri  atas  verba  aksi ( actions )  dan  verba  aksi-proses  ( action- process ).  Dikatakan  sebagai  verba  aksi, karena  secara  morfosintaksis  verba berproklitik memiliki ciri tidak langsung memengaruhi objek, dinamis dan nondinamis.  Selain  itu  verba  aksi berproklitik  ini  juga  dapat  menjadi jawaban  atas  pertanyaan ‘Apa  yang dilakukan  oleh  X?’. Adapun  verba  aksi berproklitik pada BLDL sebagai berikut.
(8) Nawo-ro   weli    kedi-di      r-ete         no’o    ake rana dapi antar-nya DEM lalu   RED 3JM-bawa dengan sesajian ‘(mereka) mengantarnya ke sana, lalu membawa serta sesajian’.
(9) Bapa yose mete n-ewã  pao bapa yose sedang 3TG-petik mangga
‘Bapa yose sedang memetik mangga. ’
(10) Go k-iã ra maka neku wa nekũ sega hala wi 1TG 1TG-tunggu 3JM dari tadi PART tetapi datang tidak PART ‘Saya sudah menunggu mereka dari tadi tetapi mereka tidak datang. ’
Verba  berproklitik  - ete ‘bawa’,  - ewã ‘petik’, dan -iã ‘tunggu’  pada  (8 — 1 0) merupakan contoh verba berproklitik yang  tergolong  verba  aksi  ( actions ). Verba  berproklitik –ete ‘bawa’  pada  (8) merupakan  verba  berproklitik  aksi  yang dinamis  dan  tidak  secara  langsung memengaruhi  objek ake  rana  dapi ‘sesajian’  verba  ini  juga  dapat  menjadi jawaban  atas  pertanyaan  ‘Apa    yang dilakukan oleh r- (proklitik orang ketiga jamak  =  mereka)’.  Verba  berproklitik  - ewã ‘petik’  pada  (9)  juga  merupakan verba berproklitik aksi yang dinamis dan tidak  secara  langsung  memengaruhi objek pao ‘mangga’, verba ini juga dapat menjadi  jawaban  atas  pertanyaan  ‘Apa yang  dilakukan  oleh bapa  yose’ . Sedangkan  verba  berproklitik -iã ‘tunggu’  pada  (18),  juga  merupakan
verba aksi tetapi termasuk pada kategori nondinamis  dan  secara  tidak  langung memengaruhi  objek ra ‘mereka’.  Verba berproklitik -iã ‘tunggu’  juga  dapat menjadi  jawaban  atas  pertanyaan  ‘Apa yang dilakukan oleh Go ‘saya/1TG’.
Selain verba aksi, verba berproklitik pada BLDL juga
menampilkan verba yang dapat digolongkan  dalam  verba  berproklitik aksi-proses.  Verba  aksi-proses  biasanya memiliki    argumen    aktor  yang  langung memengaruhi  pasien,  seperti  bunuh, pukul,  tembak.  Selain  itu,  verba  aksi- proses  bisa  menjadi  jawaban  atas pertanyaan ‘ Apa yang dilakukan oleh X ?’ dan  ‘ Apa  yang  terjadi  pada  X ?’.  Verba jenis  ini  juga  secara  sintaksis  umumnya merupakan  verba  transitif.  Adapun contoh  verba  aksi-proses  berproklitik pada BLDL sebagai berikut.
(11) Ema mari na n-olĩ wulu kia besi na n-ai-na ma n-ai
ibu bilang 3TG 3TG-bersih sayur  dulu  baru 3TG 3TG-pergi-3TG kebun 3TG-pergi ‘Ibu bilang, dia membersihkan sayur dalu, barulah dia ke kebun.’
(12) T-enu me-me wai ura se’e  pi luo 3JM.minum itu.RED air  hujan tampung PREP ilalang ‘Kita meminum air hujan yang ditampung di daun ilalang.’
Verba –olĩ ‘kupas’ (11) dan verba – enu ‘minum’  (12)  merupakan  contoh verba  yang  tergolong  verba  aksi-proses. Verba berproklitik  - olĩ ‘kupas’ pada (19), dapat  dikatakan  verba  berproklitik  aksi- proses karena secara implisit
menampilkan  argument aktor ema ‘ibu’ yang  langung    memengaruhi  argumen wulu ‘sayur’. Selain itu, verba
berproklitik -olĩ ‘kupas’  dapat  menjadi jawaban  atas  pertanyaan  ‘ Apa  yang dilakukan  oleh  ema  ‘ibu’? ’  dan  ‘Apa yang terjadi pada wulũ ‘sayur’.
Sedangkan  verba  berproklitik  – enu ‘minum’ pada (20) juga dapat digolongkan  dalam  verba  aksi-proses karena  secara  implisit  menampilkan argumen actor/ t- /  ‘kita/1JM’  yang langung memengaruhi argumen wai ‘air’.
Selain  itu , verba  berproklitik –enu
‘minum’  dapat  menjadi  jawaban  atas pertanyaan  ‘ Apa  yang  dilakukan  oleh  t- ‘kita’ ?’  dan  ‘ Apa  yang  terjadi  pada  wai ‘air’ ?.
Selanjutnya, berdasarkan data yang diperoleh  dalam  teks,  verba  berproklitik pada  BLDL  secara  semantis-sintaksis terdiri  atas  verba  yang  memiliki  ciri semantis  tindakan  ( actions )  dan  secara sintaksis  merupakan  verba  transitif (disingkat  V.trans  +  aksi).  Selain  itu, verba  berproklitik  pada  BLDL  juga memiliki  ciri  semantis  tindakan,  tetapi secara sintaksis merupakan verba intransitif  (disingkat  V.intrans  +  aksi). BLDL  tidak  memiliki  verba  berproklitik yang  secara  sintaksis  merupakan  verba dwitransitif.  Adapun  contoh  V.trans  + aksi  dan  V.intrans  +  aksi  pada  BLDL sebagai berikut.
V.trans + Aksi
(13) T-enu me-me wai ura 1JM.minum DEM.RED air hujan ‘Kita minum air hujan.’
(14) kuda n-ete blobet weli nei home
NAMA 3TG-bawa topi    DEM beri NAMA
‘Kuda membawa topi, lalu memberikannya.  kepada Home.’
(15) go k-ewã muda wua  pi       Efren  langu 1TG 1TG-petik jeruk buah PREP Efren rumah ‘Saya memetik buah jeruk di rumahnya Efren
V erba –enu ‘minum’, ¬ete ‘bawa’ dan –ewã ‘petik’ pada (13), (14) dan (15) merupakan contoh verba yang miliki ciri semantis  tindakan  dan  secara  sintaksis merupakan  verba  transitif.  Verba –enu ‘minum’  pada  (13),  secara  semantis merupakan  verba  tindakan  karena  verba tersebut berkaitan dengan konsep melakukan  yang  dinamis  dan  dapat menjadi  jawaban  atas  pertanyaan  ‘ Apa yang  dilakukan  oleh  subjek  T-  ‘kita’? ’ Verba –enu ‘minum’ juga secara sintaksis
merupakan verba transitif karena mampu mengikat  dua  argumen  inti  yaitu, t- sebagai proklitik pronomina orang pertama  jamak  yang  berfungsi  sebagai subjek  dan  argumen  inti  yang  kedua berupa wai ura ‘air hujan’ yang berfungsi sebagai objek.
Kemudian,  verba -ete ‘bawa’  pada (14),  secara  semantis  merupakan  verba tindakan karena verba tersebut berkaitan dengan  konsep  gerakan  yang  dinamis, dan dapat menjadi jawaban atas
pertanyaan  ‘ Apa  yang  dilakukan  oleh Kuda ‘NAMA’ ?’ Verba -ete ‘bawa’  juga secara sintaksis merupakan verba transitif karena  mampu  mengikat  dua  argumen inti,  yaitu  Kuda  ‘NAMA’  sebagai argumen  inti  pertama    yang  berfunsi sebagai  subjek  dan  argumen  inti  yang kedua  berupa  nomina blobet ‘topi’  yang berfungsi  sebagai  objek.  Hal  yang  sama juga terjadi pada (15) verba – ewã ‘petik’ merupakan  verba  tindakan  yang  secara sintaksis  merupakan  verba  transitif karena  mampu  mengikat  dua  argumen inti, yaitu go ‘saya’ sebagai argumen inti yang  pertama  yang  berfungsi  sebagai subjek  dan muda  wua ‘buah  jeruk’ sebagai  argumen  inti  yang  kedua  yang berfungsi sebagai objek.
V.intrans + aksi (16) kedi n-ai preha-na lalu 3TGL-pergi  berburu-3TGL ‘Lalu dia pergi berburu.’
(17) Na n-ai larantuka kae 3TG 3TG-pergi larantuka sudah ‘Dia sudah pergi ke Larantuka’
Verba –ai ‘pergi’ merupakan satu- satunya  verba  berproklitik  BLDL  yang
miliki  ciri  semantis  tindakan  dan  secara sintaksis  merupakan  verba  intransitif. Verba  – ai ‘pergi’  pada  (16 — 17), menunjukkan secara semantis merupakan verba  tindakan  karena  verba  tersebut berkaitan dengan konsep melakukan yang dinamis, dan dapat menjadi jawaban atas pertanyaan ‘ Apa  yang  dilakukan  oleh  n- ‘dia/  3TG’ ?  Namun,  verba –ai ‘pergi’ juga  secara  sintaksis  merupakan  verba intransitif karena hanya mampu mengikat sebuah  argumen  inti , yaitu  n-    sebagai proklitik pronomina orang ketiga tunggal ‘dia’ yang berfungsi sebagai subjek.

## Verba berenklitik pada BLDL
Verba  berenklitik  pada  BLDL adalah  verba  yang  dapat  berdiri  sendiri ( bound  root  morpheme )  sehingga  secara leksikal  tidak  membutuhkan  kehadiran proklitik, tetapi karena tuntutan sintaksis, verba  jenis  ini  terkadang  mengharuskan kehadiran  enklitik.  Hal  ini  dipengaruhi oleh  salah  satu  fungsi  sintaksis  enklitik BLDL,  yaitu  berfungsi  sebagai  morfem detransitif  (pengubah  status  sintaksis verba) transitif menjadi intransitif.
Perhatikan contoh berikut.
(18) a. Mely baha labu ema nae kae
NAMA cuci baju ibu 3TG.POSS sudah ‘Mely sudah mencuci baju ibu.’
b. Mely baha-na pi bama NAMA cuci.3TG PREP BAMA ‘Mely mencuci di Bama.’
c. * Mely baha-na labu pi bama
NAMA cuci.3TGintrans baju PREP BAMA ‘Mely mencuci baju di Bama.’
Contoh  akar  kata  seperti baha ‘mencuci’  pada  (18.a),  secara  sintaksis merupakan  transitif,  dan  pada  (18.b) berubah menjadi intransitif karena pelekatan  enklitik  / –na /  yang  berfungsi sebagai  pemarkah  detransitif.  Hal  ini dapat
dibuktikan pada
ketidakberterimaan  pada  klausa  transitif
(18.c)  yang  tidak  bisa  menerima  bentuk verba baha ‘cuci’ dilekatkan enklitik –na. Hal ini disebabkan oleh perubahan status transitif verba baha ‘cuci’ menjadi verba intransitif  karena  pelekatan  bentuk enklitik –na  sehingga  tidak  bisa menerima kemunculan fungsi objek labu ‘baju’ pada klausa tersebut. Namun, perlu
diketahui  bahwa  tidak  semua  verba transitif  pada  BLDL  dapat  mengalami detransitif.    Oleh  karena  itu,  untuk melihat  ciri  verba  berenklitik  pada BLDL,  maka  dalam  pembahasan  pada bagian  verba  berenklitik  akan  djabarkan dua sub-bagian inti, yaitu (1) Klasifikasi verba  berenklitik  pada  BLDL  dan  (2)
Perilaku semantis-sintaksis
verba berenklitik pada BLDL. Berdasarkan  data  yang  diperoleh pada  teks,  secara  morfosintaksis  verba berenklitik pada BLDL terdiri atas verba aksi  ( actions ),  verba  gerakan  ( motion ), dan verba kognisi ( cognition ). Dikatakan sebagai  verba  aksi,  karena  secara morfosintaksis verba berenklitik memiliki ciri tidak langsung
memengaruhi objek, bersifat dinamis dan non-dinamis,  selain  itu  verba  aksi berenklitik  ini  juga  dapat  menjadi jawaban  atas  pertanyaan  ‘Apa  yang dilakukan oleh X?’ Adapun contoh verba aksi berenklitik pada BLDL dapat dilihat pada klausa berikut.
(19) Rema turu-ka malam tidur-2JM ‘Pada malam hari mereka tidur.’
(20) Inawae peme hebo-na pi wai bele gadis  DEM  mandi-3TG  PREP  air besar ‘Gadis itu mandi di kali.’
Verba  berenklitik turu ‘tidur’  dan hebo ‘mandi’  pada  (19)  dan  (20) merupakan contoh verba berenklitik yang tergolong  verba  aksi  ( actions ).  Verba berenklitik turu ‘tidur’  pada  (19) merupakan  verba  berenklitik  aksi  yang non-dinamis  dan  dapat menjadi jawaban atas pertanyaan ‘ Apa yang dilakukan oleh -ka  (enklitik  orang  ketiga  jamak= mereka) ’.  Sedangkan  verba  berenklitik hebo ‘mandi’  pada  (20)  juga  merupakan verba aksi, tetapi termasuk pada kategori dinamis  dan  verba  berenklitik hebo ‘mandi’ juga dapat menjadi jawaban atas
pertanyaan  ‘ Apa  yang  dilakukan  oleh inawae peme ‘gadis  itu’ . Verba berenklitik pada BLDL secara morfosintaksis  juga  dapat  menampilkan verba  kognisi  ( cognition ).  Kelas  verba kognisi adalah verba yang mengekspresikan konsep seperti
mengetahui,  mengerti,  lupa,  dan  pikir. Biasanya verba jenis ini memiliki subjek yang berperan sebagai pengalam. Adapun contoh  verba  kognisi  berenklitik  BLDL dapat dilihat pada berikut.
(21) Nogo Gunu turen- na NAMA mimpi.3TG ‘Nogo Gunu bermimpi.’
Verba  berenklitik turen ‘mimpi’ pada  (21)  merupakan  contoh  verba berenklitik yang tergolong verba kognisi ( cognition ).  Verba  berenklitik turen ‘mimpi’  yang  dilekatkan  enklitik –na ‘orang  ke  tiga  tunggal’,  dikatakan  verba kognisi karena verba jenis ini memunculkan  argumen  subjek Nogo Gunu yang  berperan  sebagai  pengalam ( experiencer ).  Selain  verba  aksi  dan kognisi,  ada  beberapa  verba  berenklitik BLDL  juga  secara  morfosintaksis  dapat diklasifikasikan  ke  dalam  jenis  verba gerakan  ( motions ).  Kelas  verba  gerakan adalah  verba  yang  mengeksperesikan cara  atau pergerakan yang dapat dilakukan  oleh  manusia  atau  benda, contohnya  seperti:  berenang,  berlari, berjalan,  terbang,  lompat,  datang,  dll. Lebih lanjut lagi, verba gerakan ( motions ) merupakan  verba  yang  dilakukan  secara sengaja. Adapun contoh verba berenklitik pada  BLDL  yang  dapat  digolongkan  ke dalam verba gerakan sebagai berikut.
(22) Mio hĩ’ ra yaga ke ra plae-ka kae la 2JM  marah  3JM  terus  lalu  3JM lari.3JM sudah PART
‘Kalian  sering  memarahi  mereka, akhirnya mereka lari.’
Verba  berenklitik plae ‘lari’  dan pada  (22)  merupakan  contoh  verba
berenklitik yang tergolong verba gerakan ( motions ).  Verba  berenklitik plae ‘lari’ merupakan  verba  berenklitik  gerakan karena  verba  ini  merupakan  eksperesi cara  atau  pergerakan  yang  dilakukan secara  sengaja  oleh  subjek ra  ‘ mereka’. Selanjutnya,  berdasarkan  data  yang diperoleh  dalam  teks,  verba  berenklitik
pada  BLDL  secara  semantis-sintaksis merupakan  verba  yang  memiliki  ciri semantis  tindakan  ( actions )  dan  proses, tetapi  umumnya  secara  sintaksis  verba berenklitik pada BLDL berkategori verba intransitif.    Adapun  contoh  V.intrans  + aksi  dan  V.intrans  +  proses  pada  BLDL sebagai berikut.
V (enklitik).intrans + aksi
(23) Turu-ka     pi       woho purat wia          baũ      kae tidur.3JM   PREP luar sejak kemarin malam sudah ‘Mereka tidur di luar sudah sejak kemarin malam.’
(24) Tite hebo-te pi Bama di ere 1JM mandi.1JM PREP Bama DI baik Lebih baik kita mandi di Bama.’
Verba turu ‘tidur’    merupakan contoh  verba  yang  miliki  ciri  semantis tindakan dan secara sintaksis merupakan verba intransitif. Verba turu ‘tidur’  pada (23),  secara  semantis  merupakan  verba tindakan karena verba tersebut berkaitan dengan konsep melakukan yang dinamis, dan dapat menjadi jawaban atas pertanyaan ‘ Apa yang dilakukan oleh -ka ‘mereka’? ’ Selain itu,  Verba turu ‘tidur’ juga  secara  sintaksis  merupakan  verba intransitif karena hanya mampu mengikat sebuah  argumen  inti,  yaitu'  -ka    sebagai
enklitik  orang  tiga  jamak  ‘mereka’.  Hal yang sama juga terjadi pada (24), di mana verba hebo ‘mandi’  secara  semantis merupakan  verba  tindakan  karena  verba tersebut  juga  berkaitan  dengan  konsep melakukan  yang  dinamis,  dan  dapat menjadi  jawaban  atas  pertanyaan  ‘Apa yang  dilakukan  oleh tite ‘kita’?’  Selain itu,    Verba hebo ‘mandi’  juga  secara sintaksis  merupakan  verba  intransitif karena  hanya  mampu  mengikat  sebuah argumen  inti,  yaitu: tite ‘kita’  yang berfungsi sebgai subjek.

## V.intrans + proses
(25) na sedakã-na raku ne sepeda nae 3TG jatuh.3TG sekaligus dengan sepeda 3TG.POSS ‘Dia terjatuh sekaligus dengan sepedanya’
Verba sedakã ‘jatuh’  pada  (25) merupakan  contoh  verba  yang  mampu melekatkan dirinya dengan unsur enklitik dan  secara  semantis  merupakan  verba proses  karena  verba  tersebut  berkaitan menyatakan  adanya  proses  perubahan dari  suatu  keadaan  yang  lain,  dan  dapat menjadi  jawaban  atas  pertanyaan ‘apa yang  terjadi  pada  na  ‘dia’ .  Verba  juga sedakã
‘jatuh’ secara sintaksis merupakan verba intransitif karena hanya mampu  mengikat  sebuah  argumen  inti,
yaitu na ‘dia’  yang  berfungsi  sebagai subjek.

## PENUTUP
Berdasarkan  hasil  pembahasan yang  terdiri atas  dua  subtopik  inti,  yaitu (1)  verba  berproklitik  pada  BLDL,  dan (2)  verba  berenklitik  pada  BLDL. Ditemukan data bahwa verba berproklitik pada BLDL hanya terdiri atas verba aksi ( actions )  dan  verba  aksi-proses  ( action-
process ). Secara semanis-sintaksis terdiri atas  verba  berproklitik  memiliki  ciri semantis  tindakan  ( actions )  dan  secara sintaksis  merupakan  verba  transitif (disingkat  V.trans  +  aksi).  Selain  itu, verba  berproklitik  pada  BLDL  juga memiliki  ciri  semantis  tindakan,  tetapi secara sintaksis merupakan verba intransitif  (disingkat  V.intrans  +  aksi). BLDL  tidak  memiliki  verba  berproklitik yang secara sintaksis berupa dwitransitif.
Sedangkan pada verba berenklitik BLDL  terdiri  atas  verba  aksi  ( actions ), verba  gerakan  ( motion ),  dan  verba kognisi.
Secara semantis-sintaksis merupakan  verba  yang  memiliki  ciri semantis  tindakan  ( actions )  dan  proses, tetapi  umumnya  secara  sintaksis  verba berenklitik pada BLDL berkategori verba intransitif.  Verba  berproklitik  tindakan BLDL umumnya berkaitan dengan verba perpindahan  dan  verba  gerakan  agentif. Verba berproklitik tindakan BLDL hanya memiliki  satu  kemungkinan  peran  yang diderivasi  dari  peran  makro  aktor,  yaitu agen.  Peran  semantis  agen  pada  verba tindakan hanya dapat diisi oleh partisipan berkategori  nomina  yang  umumnya merupakan  pronominal  dan  dapat  juga diisi bentuk pronomina proklitik.

## DAFTAR PUSTAKA
Alwi  Hasan,  Soenjono  Dardjowidjojo, Hans Lapoliwa, A. M. M. (2003).
Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia . Balai Pustaka.
Blust,  R.  (2009). The  Austronesia Languanges .
Asia-Pacific Linguistics. Djajasudarma,  T.  F.  (2006). Metode linguistik: Ancangan metode penelitian  dan  kajian .  Refika
Aditama. Fernandez,  I.  Y.  (1996). Relasi  historis kekerabatan bahasa Flores: kajian linguistik historis komparatif  terhadap  sembilan
bahasa di Flores . Nusa Indah. Givon, T. (2001). Syntax: A Functional- Typological  Introduction (1st ed.). John Benyamin Productions. Goldberg, A. (2013). Argument Structure Constructions versus Lexical Rules or Derivational Verb
Templates. Mind & Language , 28 . Hudson,  R.  A.  (2001). Clitics  in  Word Grammar .
Kasman. (2016). Kedudukan dan Fungsi Satuan  Lingual  /Q/,  /N/,  /Èn/, /Èng/,  dan  /S/  dalam  Bahasa Samawa Dialek Tongo Subdialek Lebangkar. Kandai , 12 (2),  241– 254.
Keraf,  G.  (1978). Morfologi  Dialek
Lamalera . Nusa Indah. Klara, M. S. I., Kosmas, J., & Kroon, Y.
B. (2021). Klitika bahasa manggarai. Bianglala Linguistika ,
9 (2).
Kroon,  Y.  B.,  &  Saja,  A.  (2012).  Klitik dalam  Bahasa  Lamaholot  Dialek Solor  Barat. Jurnal  Pendidikan Bahasa Dan Sastra , 13 (24), 25.
Mahsun.  (2005). Metode  Penelitian Bahasa . Raja Grafindo Persada. Maturbongs,  A.  (2016).  Peran  Semantis Verba  Bahasa  Abun. Kandai , 12 (1), 17–36.
Mulyadi.  (2009).  Kategori  Dan  Peran
Semantis  Verba  Dalam  Bahasa Indonesia. Jurnal  Ilmiah  Bahasa Dan Sastra , v (1), 58–64.
Nazir,  M.  (2003). Metode  Penelitian .
Ghalia Indonesia.
Niron,  F.  P.  M.  (2019).  Tingkat Ketransitifan Verba Bahasa Lamaholot  Dialek  Ritaebang. Jurnal  LINGKO  PBSI  (J-Ling
PBSI) , 1 (2), 16. Payne, T. (1997). Describing Morphosyntax . Cambridge University Press.
Pustaka,  D.  B.  D.  (2001). Kamus
Dwibahasa . Airlangga University Press.
Samu, A. Y. (2018). Fungsi Sintaktis dan Peran  Semantis  Argumen  Inti Bahasa Manggarai Dialek Manggarai  Tengah. Linguistik Indonesia , 36 (2), 187–204. Sudaryanto.  (2015). Metode  dan  Aneka Teknik  Analisis  Bahasa .  Sanata Dharma Press.
Taha,  M.  (2019).  Proklitik  Pronomina Persona Bahasa Taba. Gramatika: Jurnal  Ilmiah  Kebahasaan  Dan Kesastraan , 7 (1), 42–49. https://doi.org/10.31813/gramatik a/7.1.2019.176.42--49 Talmy,  L.  (2016).  Properties  of  Main
Verbs. Cognitive  Semantics  2 , 133–163. https://doi.org/10.1163 Tupa,  N.  (2011).  Bentuk  Pronomina Persona Bahasa Bugis. Sawerigading , 17 (2), 261–268.
Yusra,  K.,  Lestari,  Y.  B.,  Ahmadi,  N., Asyhar,  M.,  &  Soemerep,  A.  Z. (2016). Kedudukan Dialektologis Bahasa Sambori dalam Masyarakat  Bima  Kontemporer. Linguistik Indonesia , 34 (2), 147--
161.