Jurnal Ilmiah Keperawatan IMELDA Vol. 9, No. 2, September 2023 http://jurnal.uimedan.ac.id/index.php/JURNALKEPERAWATAN e-ISSN 2597-7172, p-ISSN 2442-8108

## PENGARUH PENYULUHAN DENGAN FILM ANIMASI TERHADAP PENGETAHUAN SISWA SDN 70 KENDARI TENTANG CUCI TANGAN
1 Anisa Purnamasari, 2 Wa Ode Aisa Zoahira, 3 Cici Yusnayanti, 4 Lisnawati, 5 I Wayan Romantika,
6 Amzal Mortin Andas
1 .2,3,4 Program Studi Keperawatan,Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Mandala Waluya
5 Program Studi Keperawatan, STIKes Karya Kesehatan, Kendari, Indonesia
6 Departemen Keperawatan Medikal Bedah, Fakultas Ilmu Kesehatan dan Farmasi, Universitas Bani Saleh, Bekasi, Indonesia
Email: 6 andazmortin.a@gmail.com(Koresponden)

## ABSTRAK
Latar  belakang  :  pandemi  COVID-19,  diakui  secara  global  oleh  Organisasi  Kesehatan  Dunia, memperlihatkan  pentingnya  perilaku  cuci  tangan  menggunakan  sabun  sebagai  upaya  utama  dalam pencegahan  penyakit  menular,  termasuk  diare  dan  Infeksi  Saluran  Pernapasan  Akut  (ISPA).  Meskipun memiliki  dampak  signifikan  dalam  memutus  rantai  penyebaran  COVID-19,  praktik  mencuci  tangan belum  sepenuhnya  menjadi  kebiasaan  di  kalangan  masyarakat,  terutama  anak-anak.  Fenomena  ini menunjukkan  perlunya  lebih  mendalam  memahami  faktor-faktor  yang  mempengaruhi  adopsi  perilaku mencuci  tangan.  Oleh  karena  itu,  penelitian  ini  bertujuan  untuk  menilai  pengaruh  penyuluhan  melalui media film animasi terhadap peningkatan pengetahuan siswa mengenai perilaku mencuci tangan  dengan Sabun  sebagai  upaya  preventif  dalam  memutus  rantai  penyebaran  COVID-19.  Metodologi  :  jenis penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  Pra-Eksperimen  dengan  menggunakan rancangan one group pretest-posttest design tanpa kelompok kontrol. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 70 Kendari pada April 2021, adapun instrumen yang digunakan adalah kuesioner yang dibuat oleh peneliti. Populasi dalam  penelitian  ini  sebanyak  182  siswa.  Teknik  pengambilan  sampel  secara consecutive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 120 siswa. Hasil penelitian : didapatkan nilai t sebesar -22.514 dengan p value 0.000 < 0.05 sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh penyuluhan melalui media film animasi terhadap peningkatan pengetahuan siswa mengenai perilaku mencuci tangan pakai sabun sebagai upaya  preventif  dalam  memutus  rantai  penyebaran  COVID–19.  Kesimpulan:  ada  pengaruh penyuluhanmelalui  media  film  animasi  terhadap  peningkatan  pengetahuan  siswa  mengenai  perilaku mencuci tangan pakai sabun sebagai upaya preventif dalam memutus rantai penyebaran COVID–19.
Kata Kunci : COVID-19, Perilaku Hidup Bersih dan Sehat, Penyuluhan, Film Animasi.

## ABSTRACT
Background  The  World  Health  Organization  (WHO)  designated  COVID-19  as  a  Pandemic.  Hand washing behavior using soap is an effort that has a major impact in preventing infectious diseases such as diarrhea and ARI, as well as a Preventive Effort in Breaking the Chain of COVID-19 Spread, but hand washing is still not a habit in society, especially children. The purpose of this study was to determine the effect of counseling through animated film media on increasing students' knowledge about handwashing behavior with soap as a preventive effort in breaking the chain of the  spread of COVID-19. Method This research is Pre-Experimental using the One group Pretest-Posttest Design without a control group. This research was conducted at SDN 70 Kendari in April 2021, while the instrument used was a questionnaire made  by  researchers.  The  population  in  this  study  was  182  students.  The  sampling  technique  used consecutive sampling with  a  total  sample  size  of  120  students.  Results  The  t-value  is  -22.514  with  a  p value of 0.000 <0.05 so it can be concluded that there is an effect of counseling through animated film media on increasing student knowledge about hand washing with soap behavior as a preventive effort in breaking the chain of COVID-19 spread. Conclusion There is an Effect of Counseling Through Animated Film  Media  on  Increasing  Student  Knowledge  Regarding  Handwashing  Behavior  Using  Soap  as  a Preventive Effort in Breaking the Chain of COVID-19 Spread.
Keywords: COVID-19, Clean and Healthy Lifestyle, Counseling, Animated Film.
1. PENDAHULUAN
Sustainable Development Goals (SDG's)
adalah  sebuah  dokumen  yang  akan  menjadi
acuan  dalam  kerangka  pembangunan  dan negosiasi  negara-negara  di  dunia,  salah satutujuan Sustainable  Development  Goals
Jurnal Ilmiah Keperawatan IMELDA Vol. 9, No. 2, September 2023 http://jurnal.uimedan.ac.id/index.php/JURNALKEPERAWATAN e-ISSN 2597-7172, p-ISSN 2442-8108
(SDG's) adalah untuk  memastikan  kehidupan yang sehat dan mendorong kesejahteraan bagi semua  orang  di  segala  usia  (Sutarjo  et  al., 2018).
Kesehatan  merupakan  variabel  penting dalam  pembangunan  kesehatan  di  Negara Indonesia,  namun  masih  terdapat  berbagai masalah  kesehatan  yang  perlu  diselesaikan. Berdasarkan    data    dari World  Health Organization (WHO),  diare  dan  Infeksi Saluran  Pernapasan  Akut  (ISPA)  menjadi penyakit  menular  yang  masih  tinggi  angka penyebarannya  (World  Health  Organization, 2017). Terlebih  lagi  dengan  adanya  COVID- 19  yang  telah  dinyatakan  sebagai  pandemi oleh  Organisasi  Kesehatan  Dunia  (WHO) sebagai  kasus  yang  dikonfirmasi  mendekati 200.000  pasien  dengan  apa  yang  akan melebihi  8000  kematian  di  lebihdari  160 negara.  Memutus  mata  rantai  penularan Covid-19  melalui  isolasi,  identifikasi  dini, dan  perlindungan  mendasar  yaitu  dengan mengaktifkan kembali Perilaku Hidup Bersih dan  Sehat  (PHBS)  merupakan  strategi  yang paling  efektif  untuk  melakukan  tindakan preventif terhadap penyakit ini (Sadamatsu et al., 2015).
Perolehan    data    yang    didapatkan  dari Center  Disease  Control (CDC)  Amerika Serikat,  terdapat  10.080  kematian  dengan lebih  dari  80%  kematian  diakibatkan  karena diare.    Di  Asia  Selatan  yaitu  India  terdapat 0,4  juta  anak  meninggal  dalam  satu  tahun yang  disebabkan  oleh  diare  (Burton  et  al., 2011).  Berdasarkan  Riskesdas  tahun    2013, insiden  diare  pada  balita  sebesar    6,7% (kisaran  menurut  provinsi  3,3%–10,2%)  dan insiden  diare  (≤  2  minggu  terakhir  sebelum wawancara)  dengan  gejala  pada  seluruh kelompok  umur  sebesar  3,5%  (menurut provinsi pada kisaran 1,6%-6,3%).
Sedangkan  period  prevalence  diare  pada balita  sebesar  10,2%  dan  pada  seluruh kelompok  umur  (>2  minggu-1  bulan  terakhir sebelum  wawancara)  berdasarkan  gejala sebesar 7%. Terdapat keluhan kesehatan yang paling  sering  dialami  oleh  balita  pada  tahun 2014  yaitu  pilek  (66,62%),  batuk  (63,76%) dan  panas  (62,52%)  merupakan  penyakit yang  paling  sering  dialami  balita  baik  di perkotaan  maupun  di  pedesaan  (Kemenkes RI, 2014).
Menurut  Kementrian  Kesehatan  RI (2014),  dengan  beralih  dari  perilaku  tidak sehat  ke  perilaku  sehat  dan  menumbuhkan
suasana  sehat,  seseorang  dapat  menciptakan kondisi  sehat.  Mencuci  tangan  merupakan salah  satu  contoh  Perilaku  Hidup  Bersih  dan Sehat  (PHBS)  (Kemenkes  RI,  2014).  Cuci tangan  pakai  sabun  sebagai  upaya  preventif dalam  melindungi  diri dari berbagai penyakit menular  (Toney-Butler  et  al.,  2023).  Strategi paling sederhana dan terbaik untuk menghentikan  penyebaran  penyakit  adalah mencuci tangan dengan sabun dan melakukannya  dengan  benar.  Kuantitas mikroorganisme  penyebab  patogen,  seperti virus, bakteri, dan parasit lainnya, pada kedua tangan  dapat  sangat  dikurangi  dengan mencuci  tangan  menggunakan  sabun  dan  air, yang juga meningkatkan pembuangan kotoran  dan  debu  secara  mekanis  dari permukaan  kulit.  Saat  mencuci  tangan dengan  air  dan  sabun,  mungkin  lebih  mudah menghilangkan  kotoran  yang  menempel  di kulit,  kuku,  dan  jari  tangan  (Desiyanto  and Djannah, 2013).
Hasil  Riskesdas  tahun    2013,    proporsi penduduk  umur  ≥  10  tahun  yang  berprilaku cuci tangan dengan benar  di  Indonesia telah meningkat  dari  23,2%  pada  tahun  2007 menjadi  47,0%    pada    tahun    2013.  Oleh karena  itu  upaya  besar  harus  dilakukan kepada semua pihak agar prilaku cuci tangan pakai  sabun  (CTPS)  menjadi  kebiasaan sehari-hari.  Perilaku  sering  mencuci  tangan dapat mengurangi penyebaran infeksi, khususnya pada anak-anak. Perilaku  mencuci tangan dengan sabun dan air bersih setelah ke toilet  atau  melakukan  tugas  yang  lainnya yang  secara  potensial  mengkontaminasi tangan  akan  dapat  mengurangi  penyakit (Kemenkes RI, 2014). World Health Organization  (WHO)  melakukan  sebuah penelitian  yaitu  upaya  yang  dapat  dilakukan untuk  menurunkan  angka  kejadian  diare  dan ISPA  yaitu  menggunakan  sabun  untuk mencuci  tangan.  Mencuci  tangan  dengan sabun  adalah  salah  satu  cara  masyarakat membersihkan  tangan  dan  jari  menggunakan air  dan  sabun  agar  bersih  dan  menghentikan penyebaran kuman (World Health Organization, 2017). Berdasrkan fenomena yang telah digambarkan,  menunjukkan  bahwa  cuci tangan pakai sabun merupakan tindakan yang secara  signifikan  mengurangi  risiko  penyakit menular  seperti  diare  dan  ISPA  serta  sebagai tindakan  preventif  dalam  menghentikan penyebaran  COVID-19,  namun  masih  belum
Jurnal Ilmiah Keperawatan IMELDA Vol. 9, No. 2, September 2023 http://jurnal.uimedan.ac.id/index.php/JURNALKEPERAWATAN e-ISSN 2597-7172, p-ISSN 2442-8108
menjadi  kebiasaan  di  masyarakat  khususnya di  antara  anak-anak-anak.  Tentunya  masih banyak  faktor  yang  mempengaruhi  hal tersebut,  seperti  kurangnya  pengetahuan, pendidikan,  dan  kesadaran  terkait  praktik cuci  tangan  pakai  sabun  (Kemenkes  RI, 2014).  Pengetahuan  merupakan    salah    satu faktor  yang  mempengaruhi  perilaku  tentang mencuci  tangan,  mencuci  tangan  merupakan suatu  perilaku  kesehatan  (Kustantya,  N, 2013). Pengetahuan seseorang dapat diperoleh  melalui  pendidikan,  pengalaman, hubungan  sosial  (lingkungan  sosial  budaya), paparan  media  masa  (akses  informasi)  dan ekonomi (pendapatan) (Kemenkes RI, 2014).
Media penyuluhan merupakan salah satu komponen  dari  proses  pembelajaran  yang akan  mendukung  komponen-komponen  yang lain  (Purnamasari  et  al.,  2020).  Media diartikan  sebagai  segala  bentuk  atau  saluran yang  digunakan  untuk  menyampaikan  pesan dan  informasi  salah  satu  contohnya  yaitu media  video  film  animasi  (Arif  S.  Sadiman, et al, 2014). Media video film animasi adalah salah satu bentuk media yang mengomunikasikan  informasi  atau  pesan secara  audio  dan  visual.  Penggunaan  media ini  mampu  merangsang  indra  pendengaran dan indra penglihatan, sehingga memungkinkan pencapaian hasil yang
optimal. Keunggulan tersebut dapat diperoleh karena  dominasi  mata  sebagai  indra  yang paling efektif dalam
mengalirkan pengetahuan ke otak, dengan proporsi sekitar 75%  hingga  87%,  sedangkan  pengetahuan sebesar  13%  hingga  25%  diperoleh  atau disampaikan  melalui  panca  indra  lainnya (Notoatmodjo, S, 2018).
Melalui media audio visual film animasi, anak  dapat  melihat  dan  mendengar  secara bersamaan  tentang  materi  yang  diberikan. Gambar  yang  digunakan  juga  berupa  gambar animasi sehingga anak lebih senang menyimak  materi  yang  diberikan.  Media audio  visual  memungkinkan  anak  mampu menerima  materi  yang  disampaikan  dengan lebih  baik.  Hal  ini  mendukung  terciptanya pengetahuan  tentang  mencuci  tangan  pakai sabun pada anak sekolah (Fatmawati, 2020).
Berdasarkan  laporan  Dinas  Kesehatan Sulawesi Tenggara tahun 2021 perilaku hidup bersih  masyarakat  diukur  dengan  jumlah rumah  tangga  yang  berperilaku  hidup  bersih dan  sehat  yang  dinilai  berdasarkan  indikator yang  telah  ditetapkan,  yaitu  dari  101.367
rumah  tangga  yang  dipantau  di  Sulawesi Tenggara (total RT 343.202), yang melakukan  perilaku  hidup  bersih  dan  sehat mencapai 42,77% turun sekitar 5% dari tahun 2020  (Dinas  kesehatan  Provinsi  sulawesi tenggara,  2021).  Berdasarkan  hasil  survei yang  dilakukan  oleh  peneliti  di  beberapa sekolah  dasar,  dari  beberapa  sekolah  yang banyak  terdapat  masalah  kesehatan  yaitu Sekolah  Dasar  Negeri  70  Kendari,  yang disebabkan oleh faktor kurangnya cuci tangan dengan  benar.  Masih  tingginya  perilaku  cuci tangan  pakai  sabun  yang  tidak  benar  pada anak  di  karenakan  guru  masih  kurang  dalam memberikan  sosialisasi  dan  pengetahuan tentang cara cuci tangan yang baik dan benar menggunakan  sabun,  belum  adanya  program perilaku  hidup  bersih  dan  sehat  yang  secara rutin  dilakukan  di  sekolah,  kurangnya fasilitas  atau  sarana  untuk  mencuci  tangan seperti  air  bersih  di  lingkungan  sekolah sehingga  anak  melakukan  cuci  tangan  secara konvensional,  kurangnya  kesadaran  siswa tentang  pentingnya  mencuci  tangan,  para siswa cenderung malas dan kurang memperhatikan  kebersihan,  siswa  kurang memahami  tata  cara  mencuci  tangan  yang baik  dan  benar  sesuai  standar  kesehatan    dan kurangnya  pemahaman  kesehatan  terkait dampak buruk dalam tubuh melalui penularan penyakit  diakibatkan  oleh  kesalahan  dalam mencuci  tangan  yang  tidak  menggunakan sabun  dan  tidak  sesuai  tata  cara  yang  baik dan  benar  sesuai  dengan  standar  kesehatan (Hébert et al., 2020).
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak penyuluhan menggunakan  media  film  animasi  terhadap peningkatan kesadaran siswa terhadap kebiasaan  cuci  tangan  pakai  sabun  sebagai pendekatan  preventif  dalam  menghentikan penyebaran COVID-19.

## 2. METODE
Penelitian  ini  menggunakan  metode pra- eksperimen  dengan  menggunakan  rancangan one  group  pretest-posttest  design tanpa kelompok  kontrol    dan  dilaksanakan  pada bulan  April  tahun  2021  (Wahyuni,  S  et  al., 2022).    Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah semua  siswa  di  Sekolah  Dasar  Negeri  70 Kota  Kendari  berjumlah  182  siswa.  Teknik pengambilan  sampel  tekhnik consecutive sampling dengan  jumlah  sampel  sebanyak 120  sampel.  Adapun  kriteria  inklusi  dalam
Jurnal Ilmiah Keperawatan IMELDA Vol. 9, No. 2, September 2023 http://jurnal.uimedan.ac.id/index.php/JURNALKEPERAWATAN e-ISSN 2597-7172, p-ISSN 2442-8108
penelitian  ini  adalah  siswa  yang  bersedia menjadi responden, bersedia mengikuti intervensi  sampai  akhir  dan  dapat  diajak berkomunikasi.  Instrumen  penelitian  berupa kuesioner  dibuat  oleh  peneliti  dan  digunakan untuk mendapatkan data dalam penelitian ini. Instrumen  penelitian  ini  telah  diuji  validitas dengan  seluruh  item  sebanyak  15  item dinyatakan  valid  dan  telah  diuji  reliabilitas menggunakan  cronbach  alpha  dengan  hasil 0.724  >  0.05,  maka  kuesioner  ini  dikatakan reliabel.  Responden  akan  diukur  tingkat pengetahuan  mengenai  perilaku  mencuci tangan  menggunakan  sabun  sebelum  dan sesudah  diberikan  penyuluhan  menggunakan media  video  film  animasi.  Video  animasi  ini berisi gambar yang memberikan simulasi dan informasi  tentang  mencuci  tangan  yang berdurasi 2 menit 4 detik. Sebelum  diberikan intervensi terlebih dahulu diberikan penjelasan  kepada  para  responden  terkait proses  pelaksanaan  intevensi  yang  akan dilaksanakan. Penelitian ini telah mendapatkan ethical clearence dengan
nomor No: EC.076/KEPK/STKBS/V/2023.
Analisis Statistik Peneliti memanfaatkan perangkat komputer  untuk  melakukan  analisis  data. Dalam  penelitian  ini,  analisis  univariat dilakukan  untuk  mendeskripsikan  masing- masing  variabel.  Variabel  dependen  adalah media video film animasi, sementara variabel independen adalah pengetahuan siswa mengenai  perilaku  mencuci  tangan  dengan menggunakan  sabun  sebagai  upaya  preventif dalam  memutus  rantai  penyebaran  COVID- 19.  Pengaruh  dari  penyuluhan  melalui  media film animasi terhadap peningkatan pengetahuan siswa mengenai mencuci tangan dengan  sabun  sebagai  langkah  pencegahan dalam  memutus  rantai  penyebaran  COVID- 19, diteliti melalui analisis bivariat (Purnamasari et al., 2022).
3. HASIL DAN PEMBAHASAN
3.1 Hasil
Hasil  distribusi  frekuensi  karakteristik responden didasarkan pada pengaruh penyuluhan  melalui  media  film  animasi terhadap  peningkatan  pengetahuan  siswa mengenai  perilaku  mencuci  tangan  pakai sabun sebagai upaya preventif dalam memutus  rantai  penyebaran  COVID–19. Berdasarkan  sebaran  responden  kelompok
umur. Tabel  1  menunjukkan  bahwa  di  antara 120  responden  penelitian  dalam  usia  8  tahun ada  35  responden  (29%),  usia  9  tahunada  48 responden  (40%),  dan  usia  10  tahun  ada  37 responden  (31%).  Berdasarkan  distribusi kelompok  gender  responden  dapat  dilihat pada  Tabel  1  bahwa  dari  120  responden penelitian,  jumlah  responden  perempuan lebih  banyak  daripada  laki-laki,  responden perempuan  sebanyak  78  responden  (65%), sedangkan  42  responden  adalah  laki-laki (35%).
Tabel 1. Distribusi Responden berdasarkan Umur dan Gender Variabel n (120) % Umur 8 Tahun 35 29 9 Tahun 48 40 10 Tahun 37 31 Jenis Kelamin Laki-laki 42 35 Perempuan 78 65

## Analisis Univariat
Hasil  analisis  univariat  didasarkan  pada pengaruh  penyuluhan  melalui  media  film animasi  terhadap  peningkatan  pengetahuan siswa  mengenai  perilaku  mencuci  tangan pakai  sabun  sebagai  upaya  preventif  dalam memutus  rantai  penyebaran  COVID–19. Berdasarkan pengumpulan data pada responden  yang  diberi  perlakuan  dengan media  audio  visual  (film  animasi)  dapat dilihat  pada  Tabel  2  yang  menunjukkan bahwa  di  antara  120  responden  penelitian, pengetahuan sebelum perlakuan yang berpengaruh  sebesar  32  responden  (26.7%) dan  tidak  berpengaruh  sebesar  88  responden (73.3%).  Sedangkan  pengetahuan  setelah perlakuan  yang  berpengaruh  sebesar  104 responden  (86.6%)  dan  tidak  berpengaruh sebesar 16 responden (13.4%).

## Tabel 2. Distribusi Pengetahuan sebelum dan Sesudah Perlakuan
Pengetahuan Sebelum Perlakuan ( Pre Test ) Sesudah Perlakuan ( Post Test ) N % N % Berpengaruh 32 26.7 104 86.6 Tidak berpengaruh 88 73.3 16 13.4 Total 120 100 120 100
Jurnal Ilmiah Keperawatan IMELDA Vol. 9, No. 2, September 2023 http://jurnal.uimedan.ac.id/index.php/JURNALKEPERAWATAN e-ISSN 2597-7172, p-ISSN 2442-8108

## Uji Normalitas
Data  pada  uji  normalitas  diperoleh  dari hasil  pre-test  dan  post-test.  Uji  normalitas dilakukan  menggunakan shapiro  wilk .  Hasil output  test  of  normality  shapiro  wilk dilihat pada  Tabel  3,  diperoleh  nilai  signifikan pengaruh  penyuluhan  melalui  media  film animasi  terhadap  peningkatan  pengetahuan siswa  mengenai  perilaku  mencuci  tangan pakai  sabun  sebagai  upaya  preventif  dalam memutus  rantai  penyebaran  COVID–19 sebelum  perlakuan  sebesar  0,249  dan  nilai signifikan  sesudah  perlakuan  sebesar  0,60, dikatakan terdistribusi normal apabila nilai p- value  >  α  (0,05)  maka  dapat  disimpulkan bahwa  data  tersebut  terdistribusi  normal, sehingga  uji  statistik  yang  digunakan  pada penelitian ini menggunakan uji paired sampel T Test.
Tabel 3. Uji Normalitas
Variabel pvalue  pvalue  Kesimpulan Pengetahuan pre test 0,249 0,05 Normal Pengetahuan post test 0,602 0,05 Normal

## Analisis Bivariat
Analisis  pengaruh  penyuluhan  melalui media  film  animasi  terhadap  peningkatan pengetahuan siswa mengenai perilaku mencuci  tangan  pakai  sabun  sebagai  upaya preventif  dalam  memutus  rantai  penyebaran COVID–19, yang dianalisis dengan pengujian  (paired  sampel  T  Test),  seperti yang  terlihat  pada  tabel  IV.  Hasil  analisis pada  tabel  4  didapatkan  nilai  t  sebesar  - 22.514 dengan p value 0.000 < 0.05 sehingga dapat  disimpulkan  bahwa  adanya  pengaruh penyuluhan  melalui  media  film  animasi terhadap  peningkatan  pengetahuan  siswa mengenai  perilaku  mencuci  tangan  pakai sabun sebagai upaya preventif dalam memutus rantai penyebaran COVID–19.
Tabel 4. Hasil Analisis menggunakan Paired Sampel T Test
Variabel Mean Std. Dev Std. Error Mean t p Value Pre Test Post Test -8.514 6.172 0.402 -22.514 0.001

## 3.2 Pembahasan
Kebiasaan cuci tangan pakai sabun dapat mencegah  terjadinya  penyakit  yang  sangat erat  kaitannya  dengan  tingkat  pengetahuan. Anak  usia  sekolah  dasar  memiliki  kesadaran yang  kurang  mengenai  perilaku  cuci  tangan pakai  sabun  yang  baik  dan  benar,  sehingga dibutuhkan  peran  perilaku  kesehatan  untuk memberikan  pengetahuan  kepada  anak  usia sekolah  agar  dapat  mewujudkan  masyarakat berperilaku hidup bersih dan sehat (Desiyanto and  Djannah,  2013).  Pengetahuan  yang kurang  mengenai  perilaku  cuci  tangan  pakai sabun akan berdampak buruk pada siswa jika tidak  dibiasakan,  hal  ini  akan  mempermudah masuknya  penyakit  kedalam  tubuh,  yang mengakibatkan  anak  mudah  terkena  penyakit seperti diare, cacingan, infeksi pada kulit dan terutama rantai penyebaran COVID-19 (Sadamatsu et al., 2015).
Penelitian ini menunjukan bahwa pengetahuan  siswa  sangat  kurang  sebelum dilakukan  penyuluhan  melalui  media  film
animasi.  Hal  ini  disebabkan  karena  siswa belum mengetahui pentingnya mencuci tangan  menggunakan  sabun.  Mencuci  tangan menggunakan sabun dapat mencegah penyebaran  penyakit,  sedangkan  jika  siswa mencuci  tangan  hanya  menggunakan  air mengalir kuman penyakit yang ada di tangan belum hilang semua (Desiyanto and Djannah, 2013). Setelah dilakukan penyuluhan kesehatan tingkat pengetahuan siswa meningkat.  Hal  ini  disebabkan  karena  siswa telah  mendapatkan  penyuluhan  mengena imencuci  tangan  menggunakan  sabun  dan siswa  sangat  aktif  di  dalam  ruangan  untuk memperagakan  kegiatan  tersebut  (Lisnawati et al., 2021).
Peningkatan  pengetahuan  juga  terjadi setelah  penyuluhan,  hal  ini  menunjukkan bahwa  suatu  tindakan  pembelajaran  akan menghasilkan  suatu  perubahan  dari  yang awalnya  tidak  diketahui  menjadi  diketahui, yang  awalnya  belum  mengerti  menjadi  dapat dimengerti  (Arif  S.  Sadiman,  et  al,  2014).
Jurnal Ilmiah Keperawatan IMELDA Vol. 9, No. 2, September 2023 http://jurnal.uimedan.ac.id/index.php/JURNALKEPERAWATAN e-ISSN 2597-7172, p-ISSN 2442-8108
Peningkatan  pengetahuan  pada  penyuluhan kesehatan  melalui  film  animasi  dipengaruhi oleh  penyuluh  dan  juga  media  yang digunakan  dalam  menyuluh.  Dalam  prinsip pembuatan  media  penyuluhan  menyatakan bahwa  pengetahuan  yang  ada  pada  setiap orang  diterima  atau  ditangkap  oleh  panca indra.  Semakin  banyak  panca  indra  yang digunakan semakin banyak dan semakin jelas pula  pengetahuan  yang  diperoleh.  Metode dan  media  yang  tepat  dapat  membantu tercapainya  tujuan  penyuluhan.  Pemilihan media  yang  digunakan  yaitu  media  audio visual  (film  animasi)  karena  film  animasi dapat  menarik  panca  indera  dan  menarik minat,  dan  merupakan  gabungan  antara pandangan, pendengaran serta gerakan (Hébert et al., 2020).
Penggunaan animasi dan warna memainkan  peran  yang  signifikan  karena mampu  menarik  perhatian  dan  merangsang keterampilan,  sehingga  memberikan  stimulus pada indra pendengaran dan indra
penglihatan,  dengan  hasil  yang  dapat  dicapai secara  optimal.  Keberhasilan  ini  terjadi karena
dominasi penglihatan dan pendengaran  sebagai  indra  yang  paling efektif  dalam  mengalirkan  pengetahuan  ke otak,  dengan  proporsi  sekitar  75%  hingga 87%.  Keunggulan  media  animasi  termasuk sebagai media audio visual yang memfasilitasi  penyampaian  dan  penerimaan materi  dan  pesan,  mendorong  minat  individu untuk  mencari  informasi  lebih  lanjut,  serta sudah tersebar luas di masyarakat dan mudah dipahami  karena  menggunakan  indra  mata dan  indra  telinga  (Hébert  et  al.,  2020). Temuan  ini sejalan  dengan penelitian  dengan penelitian  (Hébert  et  al.,  2020),  yang menunjukkan  adanya  pengaruh  signifikan dari  penggunaan  media  animasi  dalam meningkatkan  pengetahuan  dengan  hasil yang  lebih  efektif  dibandingkan  dengan media lainnya.

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh para peneliti di Sekolah Dasar Negeri  70  Kota  Kendari  dapat  disimpulkan bahwa  ada  pengaruh  penyuluhan  melalui media  film  animasi  terhadap  peningkatan pengetahuan siswa mengenai perilaku
mencuci  tangan  pakai  sabun  sebagai  upaya preventif  dalam  memutus  rantai  penyebaran COVID–19.

## REKOMENDASI
Untuk  praktik  dan  penelitian  yang  akan datang, disarankan untuk terus memprioritaskan edukasi kesehatan
masyarakat  dengan  fokus  pada  perilaku mencuci  tangan.  Diperlukan  upaya  lebih lanjut dalam mengembangkan teknik penyuluhan  yang  inovatif  dan  menarik, seperti  pemanfaatan  media  digital  dan animasi  edukatif.  Selain  itu,  penelitian selanjutnya  dapat  mengeksplorasi  aspek psikososial yang mempengaruhi adopsi perilaku  mencuci  tangan,  serta  melakukan evaluasi mendalam  terhadap  efektivitas program  penyuluhan.  Upaya  kolaboratif antara  lembaga  pendidikan,  kesehatan,  dan komunitas  akan  menjadi  kunci  dalam memperkuat kesadaran dan praktik kebersihan,  sehingga  masyarakat  dapat  terus terlindungi  dari  ancaman  penyakit  menular seperti COVID-19 dan penyakit sejenisnya.

## ACKNOWLEDGEMENTS
Kami  penulis  penelitian  ini  ingin mengucapkan  terimakasih  kepada  Sekolah Dasar  Negeri  70  Kota  Kendari  yang  telah memberikan izin kepada peneliti menggunakan data yang dikumpulkan selama penelitian  ini  dan  untuk  mempublikasikan temuan. Tanpa partisipasi antusias dari semua anak,  guru  dan  kepala  sekolah  penelitian  ini tidak akan mungkin terlaksana.

## REFERENCES
Arif  S.  Sadiman,  et  al.  (2014). Media pendidikan:  Pengertian,  pengembangan dan pemanfaatannya . PT. Raja Grafindo Persada.
Burton,  M.,  Cobb,  E.,  Donachie,  P.,  Judah, G., Curtis, V., & Schmidt, W.-P. (2011). The  Effect  of  Handwashing  with  Water or  Soap  on  Bacterial  Contamination  of Hands. International Journal of Environmental  Research  and  Public Health , 8 (1), 97–104. https://doi.org/10.3390/ijerph8010097
Desiyanto  and  Djannah.  (2013).  Efektifitas Mencuci Tangan  Menggunakan  Cairan Pembersih  Tangan  Antiseptik  (Hand Sanitizer)  Terhadap  Jumlah  Angka Kuman. Jurnal Kesehatan
Masyarakat,Vol.2 No.2 .
Dinas  kesehatan  Provinsi  sulawesi  tenggara.
(2021). Profil Promosi Kesehatan .
Jurnal Ilmiah Keperawatan IMELDA Vol. 9, No. 2, September 2023 http://jurnal.uimedan.ac.id/index.php/JURNALKEPERAWATAN e-ISSN 2597-7172, p-ISSN 2442-8108
Fatmawati,  k.  (2020).  Pengaruh  modeling video  animasi  terhadap  kemampuan  ibu dalam kesiapan pelaksanaan toilet training  pada  anak  usia  toddler  di wilayah kerja puskesmas kenjeran surabaya [airlangga uiversity]. Http://repository.unair.ac.id/id/eprint/10 5573
Hébert,  C.,  Dagenais,  C.,  Mc  Sween- Cadieux,  E.,  & Ridde,  V.  (2020).  Video as  a  public  health  knowledge  transfer tool  in  Burkina  Faso:  A  mixed evaluation  comparing  three  narrative genres. PLOS Neglected Tropical Diseases , 14 (6), e0008305. https://doi.org/10.1371/journal.pntd.000 8305 Kemenkes  RI.  (2014). Laporan  Hasil  Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas) Indonesia tahun 2013 . Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan.
Kustantya,  N.  (2013).  Karakteristik  Keluarga tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)  pada  Tatanan  Rumah  tangga  di Desa    Karangasem. Jurnal  Gaster,   Vol. 8, No. 2 .
Lisnawati,  Purnamasari,  A.,  Nazaruddin,  & Zoahira,  W.  O.  A.  (2021).  Efek  Home Visit  Terhadap  Peningkatan  Kualitas Hidup Lansia: Literatur  Review. Jurnal Anoa  Keperawatan  Mandala  Waluya , 1 (1), 36–45. Notoatmodjo, S. (2018). Metodologi
Penelitian Kesehatan . Rineka Cipta.
Purnamasari,  A.,  Prima,  A.,  Harahap,  D.,  & Andas,  A.  M.  (2022).  The  relationship between  body  temperature  and  diet  on typhoid fever among toddlers aged 3 – 5
years. The  Journal  of  Palembang
Nursing
Studies , 1 (3), 101–106. https://doi.org/10.55048/jpns.v1i3.28 Purnamasari, A., Wahyuni, S., & Purnama, P. A.  (2020).  Hubungan  Pola  Asuh  Orang Tua  terhadap  Perilaku  Anak  Autis  di Pusat Pelayanan  Autis  Kendari. Nursing Inside Community , 3 (1), 32–37.
Sadamatsu,  K.,  Okahara,  A.,  Nakano,  Y., Mine,  D.,  &  Koga,  Y.  (2015).  Balloon crushing  of  a  protruding  everolimus- eluting  stent  for  isolated  coronary stenosis  at  the  side  branch  ostium. International  Journal  of  Cardiology , 199 , 261–263. https://doi.org/10.1016/j.ijcard.2015.07.
060
Sutarjo,  S.,  Purwadi,  D.,  &  Mathori,  M. (2018).  Evaluasi  pelaksanaan    program sanitasi total berbasis  masyarakat(stbm) lima  pilar  di kabupaten    pacitan. STIE Widya Wiwaha .
Wahyuni,  S,  Purnamasari,  A,  Said,  F.  M,  & Nambiar,  N.  (2022).  Effectiveness  of Occupational  Therapy  on  Improving Eating  Independence  in  School  Age Children  With  Down  Syndrome  at Kendari Autism Service Center, Indonesia. Malaysian Journal of Medicine  and  Health  Sciences , 187 ,
104–107.
World  Health  Organization.  (2017). A  Lively and  Healthy  Me:  A  Campaign  on Preventing and Controlling Worm Infections for Health Promoting Schools . World  Health  Organization  Regional Office for the Western Pacific. https://www.pseau.org/outils/biblio/resu me.php?d=2738&l=en