## ANALISIS DISKURSIF DALAM PERNYATAN KONTROVERSIAL EFFENDI SIMBOLON (WACANA KRITIS NORMAN FAIRCLOUGH) PADA RAPAT KERJA KOMISI 1 DPR DENGAN TNI DI
BULAN SEPTEMBER 2022
Desriawanty 1 , Sutikno 2
Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah, Medan, Indonesia Email: 1 desriawanty80@gmail.com, 2 sutikno@umnaw.ac.id

## ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  analisis  diskursif  dari  wacana  kritis.  Adapun permasalahan  dalam  penelitian  ini  adalah  pernyataan  kontroversial  dari  Effendi  Simbolon pada  rapat  kerja  Komisi  1  DPR  dengan  TNI  di  bulan  September  2022.  Penelitian  ini menggunakan  penelitian  kualitatif  dengan  menggunakan  metode  CDA  ( critical  discourse analysis )  Norman  Fairclough.  Penelitian  ini  memfokuskan  pada  analisis  teks,  praktek diskursif,  dan    praktik  sosial-budaya.  Selain  itu,  tindak  tutur  Effendi  Simbolon  dalam menyelesaikan pernyatannya yang kontroversial terhadap TNI juga diteliti dalam penelitian ini.  Fokus  dalam  penelitian  ini  adalah  praktek  diskursif  di  mana  peneliti  menganalisis bagaimana proses produksi dan konsumsi teks yang terkandung dalam pernyataan Effendi Simbolon pada rapat kerja Komisi 1 DPR dengan TNI di bulan September tersebut.

## Kata Kunci: CDA Norman Fairclough, Pernyatan Kontroversial Effendi Simbolon

## ABSTRACT
This research aims to find out the discursive analysis of critical discourse. The problem in this  study  is  the  controversial  statement  of  Effendi  Simbolon  at  the  DPR  Commission  1 working meeting with the TNI in September 2022. This research uses qualitative research using Norman Fairclough's CDA (critical discourse analysis) method. This research focuses on  text  analysis,  discursive  practices,  and  socio-cultural  practices.  In  addition,  Effendi Simbolon's speech act in resolving his controversial statement against TNI is also examined in this research. The focus in this study is discursive practice where the researcher analyzes how  the  production  and  consumption  process  of  the  text  contained  in  Effendi  Simbolon's statement at the DPR Commission 1 working meeting with the TNI in September.
Keywords: Norman Fairclough's CDA, Effendi Simbolon's Controversial Statement

## I. PENDAHULUAN
Pada  tanggal  05  September  2022, Effendi Simbolon menghadiri rapat antara komisi I DPR (Dewan Perwakilan Rakyat) RI (Republik Indonesia) dengan Panglima TNI  (Tentara  Nasional  Indonesia),  yaitu Jenderal  Andika  Perkasa,  Wamenham Muhammad  Herindra,  dan  para  staf angkatan,  kecuali  KSAD  (Kepala  Staf Angkatan  Darat)  Jenderal  TNI  DR. Dudung  Abdurachman,  S.E.,  kompleks Parlemen di Senayan.
Rapat  tersebut  membahas  Rencana
Kerja dan Anggaran Kementerian
Negara/Lembaga  (RKA-KL)  2023  dan isu-isu lainnya. Saat rapat tersebut, KSAD Dudung Abdurachman  dan  Menteri Pertahanan  Prabowo  Subianto  yang  tidak hadir.  Ketidakhadiran  KSAD  Dudung membuat  Effendi  Simbolon  memberikan kritikan kepada TNI.
Dalam  kritikan  tersebut  Effendi Simbolon menyatakan bahwa “TNI kayak gerombolan ini, lebih-lebih ormas” pernyataan ini menjadi viral dalam media online.  Viralnya  pernyataan  Effendi Simbolon  dalam  rapat  tersebut  mendapat kecaman dari TNI.
Penelitian  ini  akan  mengangkat
Analisis  Wacana  Kritis  Model  Norman Fairclough dalam menganalisis pernyataan kontroversial Effendi Simbolon  pada  rapat  komisi  1  DPR
dengan TNI pada bulan September.
Titik  fokus  penelitian  ini  adalah praktek  diskursif  di  mana  peneliti menganalisis  bagaimana  proses  produksi dan konsumsi teks yang terkandung dalam pernyataan Effendi Simbolon tersebut.
Proses  produksi  dan  konsumsi  teks dalam pernyataan tersebut peneliti analisis
dengan  analisis  wacana  kritis  (AWK). Adapun permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana diskursif analisis wacana Norman Fairclough dalam pernyatan kontroversial Effendi Simbolon dan  bagaimanakah  pola  komunikasi diskursif analisis wacana Norman Fairclough  pada  tindak  tutur  Effendi Simbolon  dalam  menyelesaikan  kecaman atas pernyatannya terhadap TNI.
Permasalah  yang  terdapat  dalam penelitian  ini  diangkat  berdasarkan  berita media online.  Media online adalah media massa  yang  tersaji  secara  online  di  situs web ( website ) internet. Sedangkan menurut Romli (2012: 30-3) media online merupakan  generasi  ketiga  setelah  media cetak  dan  elektronik.  Media  online merupakan  penyederhanaan  dari  media tradisional  di  mana  merujuk  pada kemajuan teknologi digital yang mengubah teks, grafik, gambar, dan video menjadi data-data digital berbentuk byte.
Dari permasalahan yang ada peneliti ingin mengetahui diskursif analisis wacana Norman Fairclough dalam pernyatan kontroversial Effendi Simbolon dan mengetahui pola komunikasi diskursif analisis  wacana  Norman  Fairclough  pada tindak  tutur  Effendi  Simbolon  dalam menyelesaikan
kecaman
atas pernyatannya terhadap TNI.

## II. METODE
Penelitian menggunakan jenis penelitian kualitatif. Menurut Raco
(2010:10) berpendapat bahwa hasil penelitian  kualitatif  banyak  terpengaruh oleh  refleksi  pribadi,  pengetahuan,  latar
belakang sosial, kreatifitas
dan kemampuan personal peneliti.
Menurut  Mulyana  dan  Solatun (2008:11)  mengatakan  bahwa  penelitian kualitatif tentu saja bersifat empiris, hanya saja  pengamatan  atas  data  bukanlah berdasarkan  ukuran-ukuran  matematis yang terlebih dulu ditetapkan peneliti dan harus  dapat  disepakati  (direplikasi)  oleh pengamat  lain,  melainkan  berdasarkan ungkapan  subjek  penelitian,  sebagaimana yang  dikehendaki  dan  dimaknai  oleh subjek penelitian.
Sedangkan menurut  Kriyantono (2008:56) menjelaskan bahwa riset kualitatif  bertujuan  untuk  menjelaskan fenomena dengan sedalam-dalamnya melalui  pengumpulan  data  sedalam- dalamnya.  Riset  ini  tidak  mengutamakan besarnya  populasi  atau  sampling,  bahkan populasi atau samplingnya sangat terbatas. Jika data yang terkumpul sudah mendalam dan  bisa  menjelaskan  fenomena  yang diteliti, maka tidak perlu mencari sampling lainnya.  Di  sini  yang  lebih  ditekankan adalah  persoalan  kedalaman  (kualitas) data  dan  bukan  banyaknya  (kuantitas) data.
Adapun metode penelitian ini adalah analisis wacana kritis dengan paradigma kritis. Menurut Eriyanto
(2001:7)  menjelaskan  bahwa  dalam analisis  wacana  kritis  ( Critical  Discourse Analysis /CDA),  wacana  di  sini  tidak dipahami  semata  sebagai  studi  bahasa. Menurutnya juga, bahasa dianalisis bukan dengan menggambarkan semata dari aspek kebahasaan,  tetapi  juga  menghubungkan dengan  konteks.  Konteks  di  sini  berarti bahasa itu dipakai untuk tujuan dan praktik tertentu,  termasuk  di  dalamnya  praktik kekuasaan.
Menurut Fairclough dalam bukunya yang  dikutip  oleh  Hamad  (2010:66)
mengungkapkan  bahwa  CDA  ( critical discourse  analysis )  Norman  Fairclough melihat  teks  sebagai  hal  yang  memiliki konteks  baik  berdasarkan  “ process  of production ”  atau  “ text  production ”; “ process  of  interpretation ”  atau  “ text consumption ” maupun berdasarkan praktik sosiokultural. Metode yang peneliti  gunakan  adalah  analisis  wacana kritis, maka peneliti menggunakan paradigma kritis. Menurut Eriyanto (2001:31)  menyatakan  bahwa  paradigma kritis  mempunyai  pandangan  tersendiri terhadap  berita,  yang  bersumber  pada bagaimana  berita  tersebut  diproduksi  dan bagaimana  kedudukan  wartawan  dan media  bersangkutan  dalam  keseluruhan proses produksi berita.
Membaca  kritis  melibatkan  kita  ke dalam tantangan kandungan idologis suatu teks  seperti  terbukti  dalam  wacananya yang penting (Hartoyo, 1995:75). Menurut Eriyanto  (2001:  31)  menjelaskan  bahwa paradigma  kritis  mempertanyakan  posisi wartawan  dan  media  dalam  keseluruhan struktur  sosial  dan  kekuatan  sosial  yang ada  dalam  masyarakat.  Pada  akhirnya posisi tersebut memengaruhi berita, bukan pencerminan dari realitas yang sesungguhnya.
Sumber  data  dalam  penelitian  ini adalah  berita  di  media  online  berupa tribunnews.com,  sultra.antaranews.com, liputan6.com,  dan  berita.yahoo.com  yang memberitakan  pernyataan  kontroversial Effendi Simbolon tersebut.
Teknik  pengumpulan  data  dalam penelitian  ini  berupa  penghimpunan  dan penganalisisan  dokumen-dokumen,  baik dokumen tertulis, maupun pemberitaan di tribunnews.com,  sultra.antaranews.com, liputan6.com,  dan  berita.yahoo.com  pada bulan September 2022.
Teknik  analisis  data  yang  peneliti pakai  dalam  penelitian  ini  ialah  analisis data  kualitatif.  Pada  penelitian  kualitaif ini,  penulis  menganalisis  berita  media online berupa tribunnews.com,
sultra.antaranews.com,  liputan6.com,  dan berita.yahoo.com. dengan langkah mengumpulkan sumber berita dan menarik  kesimpulan  kemudian  mengolah suatu  berita  tentang  pernyataan  Effendi Simbolon  yang  menyebut  TNI  seperti gerombolan yang melebihi ormas (organisasi  masyarakat)  pada  rapat  kerja komisi 1 DPR dengan TNI dengan analisis wacana kritis Norman Fairclough.

## III. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Pemaparan  hasil  analisis  yang pertama  berupa  analisis  wacana  kritis Norman  Fairclough  terhadap  pernyatan kontroversial Effendi Simbolon pada rapat kerja komisi 1 DPR dengan TNI di bulan September  2022.  Analisis  tersebut  dibagi dalam  tiga  dimensi  dari  model  Norman Fairclough.  Tiga  dimensi  tersebut  berupa teks , discourse practive, dan sociocultural practive . Ketiga dimensi ini untuk
membongkar  diskursif  analisis  wacana Norman  Fairclough  terhadap  pernyatan kontroversial  Effendi  Simbolon.  Dalam model  tersebut,  teks  dianalisis  secara linguistik,  dengan  melihat  kosakata, semantik,  dan  tata  kalimat.  Dia  juga memasukkan koherensi dan kohesitivitas, bagaimana  antara  kata  atau  kalimat tersebut digabungkan sehingga membentuk  pengertian.  Suatu  elemen yang  dianalisis  tersebut  dipakai  untuk melihat  tiga  masalah  berikut  (Eriyanto, 2001: 286).
Pertama,  ideasional  yang  merujuk pada  representasi  tertentu,  yang  ingin
ditampilkan  dalam  suatu  teks  yang umumnya  membawa  muatan  ideologi tertentu. Kedua, relasi yang merujuk pada analisis bagaimana kontruksi hubungan di antara  wartawan  dengan  pembicara, seperti  apakah  tekad  disampaikan  secara informal  atau  formal,  terbuka  atau tertutup.  Ketika,  identitas  yang  merujuk pada  konstruksi  tertentu  dari  identitas penulis  dan  pembaca  serta  bagaimana personal dan identitas hendak ditampilkan (Eriyanto 2001: 287).

## A. Teks
Fairlough  melihat  teks  dalam berbagai tingkatan. Setiap teks
menurutnya dapat diuraikan dan dianalisis  dari  tiga  unsur.  Unsur tersebut adalah representasi, relasi, dan identitas (Eriyanto, 2001: 289).
a. Representasi
Representasi dalam pengertian Faircluogh dilihat dari dua hal, yakni bagaimana  seseorang,  kelompok, dan gagasan ditampilkan dalam anak kalimat  dan  gabungan  atau  atau rangkaian  antar  kalimat  (Eriyanto, 2001: 290).
1. Representasi dalam anak kalimat Aspek ini berhubungan dengan gambaran seseorang, kelompok,  peristiwa,  dan  bahasa yang  ditampilkan  dalam  teks. Dalam  aspek  ini,  terdapat  dua pilihan,  yakni  tingkat  kosakata ( vocabulary )  dan  tingkat  tata bahasa ( grammar ).
a. Tingkat Kosakata
( Vocabulary )
Pada  tingkat  kosakata yang  akan  dipaparkan  dalam pernyataan  Effendi  Simbolon
tersebut dikemungkakan berdasarkan hubungan peristiwa, seseorang, kelompok  atau  kegiatan  yang dikategorikan  dalam  suatu  set dalam ungkapan Effendi tersebut.  Ungkapan  tersebut adalah sebagai berikut. “Kalau soal terbuka tertutup,  saya  minta  terbuka, ya” (Alifia, 2022. https://www.dream.co.id). Kata  terbuka  tertutup  dalam kalimat  di  atas  berupa  konotasi. Sedangkan  makna  denotasi  dalam kata  terbuka  adalah  tidak  tertutup atau  tidak  dirahasiakan.  Dalam ungkapan Effendi tersebut ada suatu persoalan yang terjadi pada TNI.
Persoalan tersebut masuk pada isu-isu  aktual  sehingga  Effendi
Simbolon meminta penjelasan kepada  Jenderal  TNI  Andika  dan Jenderal TNI Dudung Abdurachman. Isu-isu aktual tersebut berupa insubordinary , disharmoni, ketidakpatuhan.
Sehingga  dia  mengatakan  bahwa
TNI kayak gerombolan ini. Ungkapan  Effendi  tersebut  dapat dilihat pada kutipan di bawah ini. “Ini TNI kayak gerombolan ini” https://www.dream.co.id/stori es). Dari ungkapan tersebut menimbulkan  asosiasi  pada  realitas yang  diacu.  Selain  itu,  Fairclough juga mengemungkakan bahwa metafora merupakan kunci bagaimana realitas itu dimaknai dan dikategorikan  sebagai  positif  atau negatif  dalam  sebuah  kata.  Seperti, kata  gerombolan  yang  bermakna
kumpulan  atau  kawanan.  Kata gerombolan  dikategorikan  sebagai hal  yang  negatif,  yaitu  kawanan pengacau.
b. Tata Bahasa ( grammar )
Fairclough  menampilkan  tata bahasa dalam bentuk proses ataukah bentuk  partisipan.    Bentuk  proses berupa tindakan, peristiwa, keadaan, dan  proses  mental.  Sedangkan bentuk  partisipan,  yaitu  bagamana aktor-aktor ditampilkan dalam teks.
a) Tindakan
Bentuk tindakan dalam tata bahasa dalam penjelan ini adalah menggambarkan
bagaimana aktor  melakukan  suatu  tindakan tertentu  kepada  seseorang  yang menyebabkan sesuatu. Berikut ini adalah kutipan yang menunjukkan bentuk tindakan.
“kita  hadirkan  Kepala
Staf Angkatan Darat, hadirkan
Panglima  TNI,  kepala  staf, untuk membahas, kami banyak  sekali  ini  temuan- temuan ini” https://www.dream.co.id/stori es). Bentuk tindakan pada kutipan di atas, berupa himbauan kepada  panglima  TNI  untuk menyelesaikan isu-isu aktual yang  terjadi  pada  TNI,  yaitu Jenderal TNI Andika dan penjelasan  dari  Jenderal  TNI
Dudung Abdurachman. b) Peristiwa Bentuk peristiwa memasukkan hanya satu
partisipan  dalam  kalimat,  baik subjeknya saja maupun objeknya
saja.  Bentuk  peristiwa  dapat dilihat pada kutipan di bawah ini.
“Adanya pembakaran daripada mayat-mayat di papua, yang menjadi tersangka Brigien I yang sampai sekarang  tidak  bisa  diproses hukum  oleh  institusi  TNI sendir” (https://www.dream.co.id/stor ies) Bentuk peristiwa yang terjadi beupa pembakaran. Adapun yang melakukan pembakaran tersebut adalah
Brigjen I. P
c) Keadaan Bentuk keadaan menunjuk pada suatu yang telah terjadi. Dapat dilihat pada kulipan berikut ini. “Sampai urusan anak KSAD pun gagal masuk
Akmil pun menjadi isu” (https://www.dream.co.id/stor
ies). Pada kutipan di atas berupa bentuk keadaan menggambarkan bahwa ada anak dari KSAD (Kepala Staf TNI Angkatan
Darat) yang gagal masuk Akmil (Akademi Militer).
d) Proses mental Proses mental di sini adalah berupa  fenomena,  gejala  umum,
yang membentuk kesadaran khalayak, tanpa menunjuk subjek/pelaku, dan korban secara spesifik.  Dapat  dilihat  pada kutipan di bawah ini. “Ini semua fraksi prihatin nih, ada apa,
ketidakpatuhan si A dengan si
B. Ini porak poranda ini TNI” (https://www.dream.co.id/stor ies).

## 2. Representasi  dalam  Kombinasi Anak Kalimat
Representasi dalam kombinasi anak kalimat ini digabungkan sehingga
membentuk suatu pengertian yang dapat  dimengerti.  Pada  dasarnya realitas terbentuknya lewat bahasa dengan gabungan antara satu anak kalimat dengan anak kalimat yang lain. a) Elaborasi Elaborasi merupakan penggambaran  anak  kalimat yang satu menjadi penjelas anak kalimat yang lain yang berfungsi  menguraikan  anak kalimat yang pertama. Umumnya bentuk ini dihubungkan dengan kata sambung “yang”,
“lalu”, “selanjutnya”.  Seperti  pada kutipan di bawah ini.
“Bukan  hanya  mutilasi, adanya  pembakaran  daripada mayat-mayat  di  papua,  yang menjadi  tersangka  Brigien  I yang sampai  sekarang  tidak bisa  diproses  hukum  oleh institusi TNI sendiri” (https://www.dream.co.id/stor ies). Kutipan di atas menampilkan  adanya  elaborasi pada  anak  kalimat  berupa  kata sambung “yang”.
b) Perpanjangan
Perpanjangan adalah bahwa  anak  kalimat  pertama merupakan  perpanjangan  dari
anak  kalimat  yang  lain  dan berfungsi menjelaskan kelanjutan  dari  anak  kalimat yang pertama. Umumnya perpanjangan berupa kata hubung  “dan”  atau  berupa kontras antara satu anak kalimat dengan  anak kalimat yang lain seperti  “tetapi‟,  “meskipun”, “walaupun”,  “akan tetapi”,  dan sebagainya.  Seperi  kutipan  di bawah ini:
“Ingin  penjelasan  dari Saudara  Jenderal  TNI  Andika dan penjelasan  dari  Jenderal TNI  Dudung  Abdurachman”
(https://www.dream.co.id/stor ies).
c) Mempertinggi
Mempertinggi,  di  mana anak kalimat yang satu posisinya lebih besar dari anak kalimat lain.
“ karena jangan  lupa penggerak daripada kekuatan itu presiden dan DPR. Bukan hanya presiden, tanpa persetujuan  DPR  tidak  bisa presiden menggerakkan TNI.”. Dari  kutipan  di  atas, tampak bahwa bagaimana pemaknaan  bisa  berbeda-beda antara  kalimat  satu  dengan kalimat  lain.  Ketika  diketahui bukan  hanya  presiden  saja penggerak  daripada  kekuatan, bagaimana dia harus ditempatkan  dalam  kalimat sehingga membentuk pengertian/koherensi? Bisa jadi dipandang tidak berhubungan (kalimat
pertama);  bisa  jadi  menjadi
identitas  yang diperlukan oleh kalimat kedua; dianggap sebagai  kontras,  sudah  tahu bukan  presiden  saja  dikatakan penggerak  dianggap  sebagai kontras.  Sudah  tahu  bukan hanya preside tanpa
persetujuan  DPR  tidak  bisa presiden  menggerakkan  TNI (kalimat  ketiga);    bisa  juga dipandang penyebab. Koherensi ini merupakan pilihan. Artinya dua buah anak kalimat dapat dipandang hanya sebagai  penjelas,  tambahan, atau saling bertentangan, tergantung  pada  bagaimana fakta  satu  dipandang  saling berhubungan  dengan  fakta
lain. 3. Representasi dalam Rangkaian Anak Kalimat.
Aspek  ini  berhubungan dengan  bagian  mana  dalam kalimat  yang  lebih  menonjol dibandingkan  dengan  kalimat lain. Salah satu aspek penting di bagian ini adalah apakah partisipan  dianggap  mandiri ataukah ditampilkan memberikan memberikan reaksi dalam  dalam  teks  berita.  Dapat dilihat pada kutipan berikut ini.
“Saya  tahun  82  juga gagal  masuk  Akmil  karena umur  saya  tidak  cukup  18 tahun.  Saya  1  Desember  baru berumur  18  tahun,  tapi  1 Agustus itu harus berumur 18 saya tidak bisa masuk. Mungkin  sudah  kolonel  Anda ini. Ini nggak becanda Pak TB,
tolong  tenang  dulu  Anda,  ya, ini  serius.  Ada  apa  menekan begini? Bagaimana pertanggungjawaban kita nanti pada  anak  itu  tidak  ada  dasar hukumnya,  dia  cacat  hukum” (https://www.dream.co.id/stor
ies).

## B. Discourse Practice
Pada  analisis discourse  practice ini penulis memusatkan perhatian  pada produksi  dan  komsumsi  teks  dari pernyataan kontroversial Effendi Simbolon. Teks tersebut dibentuk lewat suatu  praktik  diskursus  yang  akan menentukan bagaimana teks itu diproduksi.  Hal  ini  dapat  dilihat  pada kutipan berikut.
“Tapi  ada  apa  di  TNI  ini perlu,  gitu.  Kalau  perlu,  setelah kita  pembahasan  anggaran,  kita jadwalkan  nanti  malam,  ya,  kita hadirkan  Kepala  Staf  Angkatan Darat,  hadirkan  Panglima  TNI, kepala  staf,  untuk  membahas, kami  banyak  sekali  ini  temuan- temuan  ini,  yang  insubordinary, disharmoni,  ketidakpatuhan.  Ini TNI kayak gerombolan ini, lebih- lebih ormas jadinya.  Tidak  ada kepatuhan” (https://www.dream.co.id). Dari  kutipan  pernyataan  Effendi Simbolon  tersebut  secara  langsung dikomsumsi  oleh  khalayak,  kemudian direspon  oleh  mantan  TNI,  maupun TNI  yang  berpangkat  kopral  dan prajurit.
Salah  satu  mantan  TNI  yang mengkritik pernyatan Effendi Simbolen tersebut  adalah  mantan  Panglima  TNI
Gatot Nurmantyo. Menurutnya
pernyatan  Effendi  Simbolon  yang menyebut TNI seperti gerombolan dan lebih-lebih  ormas  patut  diwaspadai. Katanya ini adalah proses pembusukan TNI. Dapat dilihat pada kutipan berikut ini.
“Saudara-saudara ini
adalah  proses  pembusukan  TNI. Ini  proses  pembusukan  TNI. Sangat  luar  biasa,”  ujar  Gatot diskusi  yang  digelar  KAMI  dan disiarkan  via  FNN  TV,  rabu (14/9/22).”
“Kenapa?
Karena pernyataan  ini  didengar  publik, ditayangkan live, disebarkan lagi bagaimana tentara-tentara di dunia melihat dan pernyataan ini sangat  bisa  dipercaya,  di  tempat terhormat, di DPR dalam komisi yang bergerak bertugas mengawasi  TNI  tambah  Gatot” (Priatmojo  dan  Ilham,  2002. https://www.viva.co.id/berita/nas ional/1521337).
Sedangkan, TNI yang berpangkat kopral dan prajurit yang beraksi dengan pernyataan  Effendi  Simbolon  tersebut melalui  videonya  menuntut  dia  agar segera  minta  maaf.  Terdapat  pada kutipan di bawah ini.
"Hei kau Effendi Simbolon, anggota Dewan Komisi I DPR, saya Kopral,  saya  tidak  terima,  TNI dibilang  seperti  gerombolan.  Saya minta  kamu  segera  minta  maaf secara  terbuka  kepada  TNI.  Kalau kau  tidak  minta  maaf,  sampai  di mana  pun  kamu  akan  saya  cari sampai di  ujung dunia. Nih  Kopral Dua  Arif,"  kata  Kopda  Arif  dalam video  yang  viral dikutip di Jakarta, Selasa (13/9/2022).
“Sementara itu di akun Tiktok @laroses300, seorang prajurit  TNI  yang  memakai  baju sipil juga mengingatkan pernyataan  Effendi.  "Hei  kau
Effendi  Simbolan,  saya  prajurit TNI tidak menerima atas statemen yang  kau  ucapan  bahwa  TNI seperti  gerombolan,  TNI  seperti ormas,  dan  TNI  sudah  tidak kompak.  Ingat  Effendi  Simbolan, TNI  masih  kompak,  TNI  masih solid  sampai  saat  ini,"  ujar  sang prajurit  yang  tidak  mengenalkan namanya”.
"Saudara Effendi Simbolon, saya  Danramil  1504-3/Saparua, Kodim 1504/Ambon tidak menerima Saudara Effendi mengatakan  bahwa  kami  seperti gerombolan, dan tidak selayaknya seperti ormas. Apa arti dari semua ini  Saudara  Effendi,  kami  tidak setuju  saya  Kapten  Infanteri Junaidi,  sebagai  seorang  prajurit yang  sudah  bertugas  selama  34 tahun  tidak  pernah  mundur  dari segala-galanya,  apa  yang  kau katakan kami sebagai gerombolan, saya tunggu jawaban Saudara saat ini  juga,"  kata  Junaidi”  (Putra, 2022. https://news.republika.co.id).

## C. Sociocultural Practice
Dalam sociocultural  practice
Fairclough membaginya atas tiga level, yaitu situasional, institusional, dan dan sosial.
1. Level Situasional
Segi  situasional,  konteks  sosial dengan memperhatikan aspek ketika situasi teks tersebut diproduksi. Teks dihasilkan secara khas, unik,
sehingga  satu  teks  dengan  yang lainnya berbeda. Hal ini
digambarkan  pada  saat  situasi Effendi Simbolon mengadakan rapat k omisi  I  DPR  bersama  TNI  dan Kementerian Pertahanan, pada Senin  5  September  2022,  Efendy menyebut  TNI  seperti  gerombolan.
Dapat  dilihat  pada  kutipan  berikut ini.
Pernyataan anggota Komisi I DPR dari Fraksi PDIP, Effendi Simbolon, menuai protes dari anggota TNI. Dalam rapat  Komisi  I  DPR  dengan Kementerian Pertahanan (Kemenhan)  dan  TNI  pada Senin 5 September 2022, Efendy  menyebut  TNI  seperti gerombolan (https://www.dream.co.id/storie s).
2. Level Institusional Level  ini  melihat  bagaimana
pengaruh  institusi  organisasi  dalam praktik  produksi  wacana.  Institusi tersebut  bisa  berasal  dalam  diri media  sendiri,  bisa  juga  kekuatan- kekuatan  eksternal  di  luar  media yang  menentukan  proses  produksi berita.
Faktor  institusi  yang  penting adalah  institusi  yang  berhubungan dengan  ekomoni  media.  Selain ekonomi media, faktor institusi lain yang  berpengaruh  adalah  politik pertama, institusi yang mempengaruhi kehidupan dan kebijakan  yang  dilakukan  oleh media. Kedua, institusi dalam artian bagaimana  media  digunakan  oleh kekuatan-kekuatan  politik  yang  ada dalam  masyakakat.  Dari  kedua faktor  institusi  yang  ada,  penulis
hanya mengambil faktor yang kedua faktor  insitulis  lain  dalam  politik, yaitu  bagaimana  media  digunakan oleh kekuatan-kekuatan politik pada masyarakat.  Dapat  dilihat  pada kutipan berikut ini.
“Tapi ada apa di TNI ini perlu kita. Kalau perlu, setelah kita  pembahasan  anggaran, kita  jadwalkan  nanti  malam,
kita  hadirkan  Kepala  Staf angkatan Darat, hadirkan Panglima TNI, untuk membahas, kami banyak sekali  ini  temuan-temuan  ini,
insubordinasi, disharmoni, ketidakpatuhan , ini TNI kayak gerombolan ini,  lebih  lebih Ormas jadinya,  tidak  ada
kepatuhan (https://www.dream.co.id/). Dari  kutipan  di  atas,  tampak seorang Effendi Simbolon menggunakan  media  sebagai  alat kekuatan-kekuatan  dominan  yang ada dalam masyarakat untuk merendahkan  dan  memarjinalkan kelompok TNI dengan kata insubordinasi, disharmoni, ketidakpatuhan,  gerombolan,  dan ormas.
3. Level Sosial
Segi  sosial,  analisis  dilihat berdasarkan  politik  dan  sistem budaya masyarakat secara keseluruhan, biasanya mengarahkan pada sistem politik. Sistem politik di sini  untuk  menentukan  siapa  yang berkuasa, nilai-nilai apa yang dominan  dalam  masyarakat,  dan bagaimana  nilai  kelompok  yang berkuasa mempengaruhi media.
Dapat  dilihat  dalam  kutipan  di bawah ini.
“Sampai  urusan  anak KSAD  pun  gagal  masuk Akmil pun menjadi isu. Emangnya  kalau  anak  KSAD kenapa? Emang harus masuk? Emang  kalau  anak  presiden harus masuk? Siapa bilang itu, ketentuan  apa?  Ini  kita  harus tegas, Pak. Saya lebih tua dari Bapak-bapak semua, saya berhak  bicara  di  sini.  Jangan seperti  ini.  Kalau  ketentuan mengatakan  tidak  ya  tidak. Tidak  ada  diskresi.  Apa diskresi begitu? Oh anak saya.
Kenapa  urusannya  memang kalau anakmu?”
(https://www.dream.co.id/).
Analisis yang kedua pada penulisan
ini  adalah  tindak  tutur  Effendi  Simbolon dalam  menyelesaikan  kecaman  atas pernyatannya  terhadap  TNI.  Adapun bentuk tindak tutur pada membahasan ini berupa ilokusi. Tindak turur ilokusi dalam pernyataan  Effendi  Simbolon  ini  berupa, tindak tutur direktif menyuruh dan tindak tutur ekspresif mengkritik.
Tindak  tutur  direktif  menyuruh adalah tindak  tutur  yang  dipakai  oleh penutur  untuk  menyuruh  orang  lain melakukan  sesuatu .  Dapat  dilihat  pada kutipan berikut ini.
“Tapi ada apa di TNI ini perlu kita.  Kalau  perlu,  setelah  kita pembahasan anggaran, kita jadwalkan nanti malam, kita hadirkan  Kepala  Staf  angkatan Darat,  hadirkan  Panglima  TNI, untuk  membahas,  kami  banyak sekali ini temuan-temuan ini, insubordinasi, disharmoni, ketidakpatuhan,  ini  TNI  kayak gerombolan  ini,  lebih  lebih  Ormas
jadinya,  tidak  ada  kepatuhan” (https://news.detik.com/berita/ ).
Tindak  tutur  ekspresif  mengkritik dalam pernyataan Effendi Simbolon dapat dilihat pada kutipan di bawah ini.
“Memangnya kalau anak KSAD kenapa? Emang harus masuk? Emang kalau anak presiden harus  masuk?  Siapa  bilang  itu, ketentuan  apa?  Ini  kita  harus  tegas, Pak.  Saya  lebih  tua  dari  Bapak- bapak semua, saya berhak bicara di sini.  Jangan  seperti  ini.  Kalau ketentuan  mengatakan  tidak  ya tidak.  Tidak  ada  diskresi.  Apa diskresi  begitu?  Oh  anak  saya. Kenapa  urusannya  memang  kalau anakmu?” (https://news.detik.com/berita).

## IV. SIMPULAN
Berdasarkan hasil pembahasan dalam kajian ini dapat disimpulkan bahwa analisis wacana kritis Norman Fairclough terhadap  pernyatan  kontroversial  Effendi Simbolon pada rapat kerja komisi 1 DPR dengan  TNI  di  bulan  September  2022. Analisis  tersebut  dibagi  dalam  tiga dimensi  dari  model  Norman  Fairclough. Tiga  dimensi  tersebut  berupa teks , discourse  practive, dan sociocultural practive .
Sedangkan  analisis  berupa  tindak
tutur Effendi Simbolon dalam menyelesaikan kecaman atas pernyatannya  terhadap  TNI.  Adapun bentuk tindak tutur pada membahasan ini berupa ilokusi. Tindak turur ilokusi dalam pernyataan  Effendi  Simbolon  ini  berupa, tindak tutur direktif menyuruh dan tindak tutur ekspresif mengkritik.

## DAFTAR PUSTAKA
Eriyanto. 2001. Analisis Wacana:
Pengantar  Analisis  Teks  Media.
Yogyakarta: LKiS.
———. 2006. Analisis wacana: Pengantar
Analisis Teks Media. Yokyakarta:
LKIS.
https://www.youtube.com/watch?v di
akses, 17 Oktober 2022.
https://www.cnnindonesia.com/nasional.
Kriyantono,  Rachmat.  2008.  Teknik Praktis Riset Komunikasi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Raco,  J.  R.  2010.  Metode  Penelitian
Kualitatif. Jakarta: Grasindo. Romli, Asep Syamsul M. 2012 Jurnalistik Online : Panduan Praktis Mengelola Media Online . Bandung: Nuansa.