Gambaran Menyikat Gigi Terhadap Indeks Plak Pada Siswa Kelas V dan VI SD Muhammadiyah 3 Nusukan Surakarta
Ananda Annas Maruf 1 , Ana Riolina 2 , Dwi Kurniawati 3 , Morita Sari 4
Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia Email: j520200085@student.ums.ac.id , ar168@ums.ac.id , dk139@ums.ac.id , morita.sari@ums.ac.id

## ABSTRAK
Kata Kunci:
Siswa Sekolah Dasar; Plak Gigi; Menyikat Gigi
Keywords: Elementary school students; dental plaque; Brushing Your Teeth
Plak  merupakan  endapan  lunak  dari  sisa-sisa  makanan  yang menempel  pada  gigi  yang  terakumulasi  dengan  air  liur  dan bakteri.  Menyikat  gigi  merupakan  cara  mekanis  yang bermanfaat untuk mencegah pembentukan plak pada permukaan gigi.  Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahu  gambaran menyikat gigi terhadap indeks plak pada siswa kelas V dan VI SD Muhammadiya 3 Nusakan Surakarta. Jenis penelitian yang digunakan  adalah  deskriptif. Penyajian  data  diolah  dan dianalisis  dalam  bentuk  tabulasi  silang. Responden  pada penelitian  adalah  70  siswa-siswi  kelas  V  dan  VI  SD Muhammadiyah 3 Nusukan Surakarta. Data yang dikumpulkan dalam penelitian adalah metode menyikat gigi, waktu menyikat, gigi  jenis,  bulu  sikat  dan  pemeriksaan  indeks  plak.  Hasil Penelitian : Sebanyak 54 responden memiliki indeks plak sangat baik (79%), sebanyak 11 responden memiliki indeks plak baik (16%), sebanyak 5 responden memiliki indeks buruk (5%) dan tidak ada respondent yang memiliki indeks plak sangat buruk. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah  perilaku menyikat gigi yang  dilakukan  siswa  kelas  V  dan  VI  SD  Muhammadiyah  3 Nusukan dapat menghilangkan plak dengan baik tetapi sebagian besar  durasi  siswa  menyikat  gigi  masih  kurang  dari  2  menit. Diperlukan adanya edukasi cara menyikat gigi dan durasi yang ideal dalam menyikat gigi  sehingga meningkatkan pengetahuan siswa dalam menyikat gigi .

## ABSTRACT
Plaque  is  a  soft  deposit  of  food  debris  attached  to  teeth  that accumulate with saliva and bacteria. Brushing your teeth is a mechanical way to prevent plaque formation on the surface of the teeth. The purpose of this study was to determine the picture of  brushing  teeth  against  plaque  index  in  grade  V  and  VI students of SD Muhammadiya 3 Nusakan Surakarta. The type of research  used  is  descriptive. The  presentation  of  data  is processed  and  analyzed  in  the  form  of  cross-tabulations.
The respondents in the study were 70 students of grades V and VI  of  SD  Muhammadiyah  3  Nusukan  Surakarta.  The  data collected  in  the  study  were  brushing  method,  brushing  time, tooth  type,  brush  bristles  and  plaque  index  examination.
Research  Results:  A  total  of  54  respondents  had  a  very  good plaque  index  (79%),  as  many  as  11  respondents  had  a  good plaque index (16%), as many as 5 respondents had a bad index
(5%)  and  no  respondents  had  a  very  bad  plaque  index.  The conclusion in this study is that the brushing behavior carried out by grade V and VI students of SD Muhammadiyah 3 Nusukan can  remove  plaque  well,  but  most  of the  duration of brushing students is still less than 2 minutes. Education on how to brush your  teeth  and  the  ideal  duration  of  brushing  your  teeth  is needed so as to increase students' knowledge in brushing their teeth.
Correspondent Author: Ananda Annas Maruf
Email: j520200085@student.ums.ac.id Artikel dengan akses terbuka di bawah lisensi

## Pendahuluan
Kesehatan gigi dan mulut merupakan bagian dari kesehatan tubuh yang tidak dapat dipisahkan karena kesehatan gigi dan mulut akan mempengaruhi kesehatan tubuh secara keseluruhan (Septiani et al.,  2022).  Kesehatan  rongga  mulut  dipengaruhi  oleh  keberadaan  plak.  Plak  menjadi  penyebab  awal terjadinya penyakit gigi dan mulut. Endapan lunak dari sisa-sisa makanan yang menempel pada gigi dan terakumulasi dengan air liur (saliva) dan bakteri disebut plak (Nurhaeni, 2020).
Proses  pembentukan  plak  terdiri  dari  tiga  tahapan.  Tahap  pertama  atau  kolonisasi  awal  plak adalah pembentukan lapisan tipis biofilm dari air liur dan flora normal rongga mulut serta sisa makanan. Tahap kedua atau disebut juga kolonisasi sekunder ditandai dengan penurunan jumlah bakteri Gram (+) aerob dan meningkatnya bakteri Gram (-). Tahap ketiga adalah tahap maturasi, yaitu proses metabolisme bakteri  secara  terus  menerus  dengan  bertambah  banyaknya  jumlah  koloni  bakteri  (Egi  et  al.,  2019; Pratiwi et al., 2022).
Mikroorganisme  pada  plak  menghasilkan  asam  yang  dapat  merusak  enamel  gigi  dan menyebabkan karies. Kerusakan gigi merupakan penyakit karies gigi yang paling umum terjadi pada anak-anak (Nurhaeni, 2020). Karies gigi merupakan penyakit menular dan suatu proses dimana jaringan keras pada permukaan mahkota dan akar gigi mengalami demineralisasi.Kerusakan gigi menyebabkan gigi berlubang, nyeri, masalah tidur, gigi tanggal, dan infeksi (Nofai & Rahman, 2017) .
Plak gigi memiliki sifat yang transparan dan tidak berwarna sehingga dibutuhkan bahan khusus untuk dapat mendeteksi plak. Bahan yang digunakan untuk mendeteksi plak adalah disclosing agent. Disclosing  agent berkerja  dengan  memberikan  warna  pada  bakteri  dalam  plak  sehingga  terdapat perbedaan warna antara plak dan gigi (Purbaningtyas et al., 2020). Disclosing agent memiliki berbagai bentuk sediaan mulai dari larutan, tablet, gel  (Febriyanti et al., 2018). Bahan ini dapat mengevaluasi keberadaan plak setalah menyikat gigi
Menyikat  gigi  merupakan  cara  mekanis  yang  bermanfaat  untuk  menghilangkan  plak  pada permukaan gigi (Egi et al., 2019; Pratiwi et al., 2022). Keberhasilan menggosok gigi menghilangkan plak dipengaruhi oleh penggunaan sikat gigi, metode menggosok gigi yang digunakan, durasi menyikat gigi dan waktu menggosok gigi (Hamidah et al., 2021). Saat ini banyak sikat gigi yang beredar dipasaran dengan berbagai macam merek, variasi, bentuk , ukuran dan jenis bulu sikat (Eldarita, 2017). Metode Menyikat  gigi  yang  umum  digunakan  yaitu,  teknik  horisontal,  vertikal,  roll,  kombinasi  dan  bass (Prasetyowati et al., 2018). Selain itu, Durasi menyikat gigi yang dianjurkan agar dapat menghilangkan plak  secara  efektif  minimal  selama  dua  menit  (Saadah  et  al.,  2021).  Menyikat  gigi  harus  menjadi kebiasaan yang dilakukan setiap hari tanpa ada paksaan.
Riset Kesehatan Dasar (2018) 95,6% anak usia 10-14 tahun yang menyikat gigi, hanya 2,1% yang menyikat gigi dengan benar setiap hari. Sejalan dengan hasil Riset Kesehatan Dasar tahun 2018, di Provinsi Jawa Tengah dari 97,9% anak usia 10-14 tahun menggosok gigi hanya 1,3% menyikat gigi dengan benar setiap hari (Riskesdas Jawa Tengah, 2018). Hal ini menunjukan masih rendahnya perilaku menyikat dengan benar pada anak.
Sekolah  Dasar  (SD)  Muhammadiyah  3  Nusukan  Surakarta  merupakan  lembaga  pendidikan dibawah Yayasan Muhammadiyah kota Surakarta. SD Muhammadiyah 3 Nusukan Surakarta terletak di Jl.  Singosari  Utara  I  No.13,  Nusukan,  Kec.  Banjarsari,  Kota  Surakarta,  Jawa  Tengah.  Hasil  skrining
yang  dilakukan  oleh  PUSKESMAS  Nusukan  tahun  2023  pada  seluruh  SD  di  wilayah  Nusukan,  SD Muhammadiyah 3 Nusukan Surakarta menjadi salah satu sekolah yang memiliki angka kejadian karies tertinggi. Wawancara peneliti yang dilakukan dengan kepala sekolah SD Muhammadiyah 3 Nusukan Surakarta, didapatkan informasi bahwa sudah cupul lama siswa tidak mendapatkan edukasi kesehatan gigi dan mulut. Hal ini diperkirakan kurangnya pengetahuan siswa mengenai cara menyikat gigi yang efektif dalam menghilangkan plak, sehingga dapat mencegah terjadinya karies.
Berdasarkan  latar  belakang  tersebut,  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  gambaran menyikat  gigi  terhadap  indeks  plak  siswa  SD  Muhammadiyah  3  Nusukan  Surakarta.  Sehinga  dapat menjadi dasar untuk memberikan edukasi cara menyikat gigi yang dapat meningkatkan kesehatan gigi dan mulut.

## Metode Penelitian
Jenis  penelitian  yang  digunakan  adalah  deskriptif  dengan  design  cross-sectional  study. Pengumpulan data dalam penelitian ini diperoleh dari observasi dan pemeriksaaan indeks plak. Populasi dalam  penelitian  ini  adalalah  siswa  kelas  V  dan  VI    SD  Muhammadiyah  3  Nusukan  Surakarta  yang dipilih  secara  acak.  Teknik  sampling  yang  digunakan  adalah  pusposive  sampling.  Sampel  dalam penelitian ini berjumlah 70 siswa dengan kriteria siswa kelas V dan VI SD Muhammadiyah 3 Nusukan Surakarta, hadir saat penelitian dilaksanakan, mendapat persetujuan orang tua dan membawa sikat gigi yang digunakan setiap hari di rumah. Variable yang dinilai saat menyikat gigi adalah metode menyikat gigi,  durasi  menyikat  gigi  dan  jenis  bulu  sikat  yang  digunakan  siswa  menyikat  gigi.  Plak  diperiksa menggunakan disclosing agent lalu dinilai dengan menggunakan indeks plak PHP-M.

## Hasil dan Pembahasan

## Hasil Penelitian
Pada  bagian  ini  akan  dipaparkan  hasil  penelitian  tentang  mengenai  efektivitas  menyikat  gigi dalam menurunkan indeks plak. Penelitian ini melibatkan 70 siswa kelas V dan VI SD Muhammadiyah 3 Nusukan Surakarta tahun ajaran 2023/2024. Berdasarkan hasil penelitian terhadap 70 responden di dapatkan sebagai berikut:
1. Karakteristik Responden
a. Jenis Kelamin

## Gambar 1 Karakteristik jenis kelamin responden
Dari gambar 1, dari total 70 siswa, 33 (47,1%) adalah responden perempuan dan 37 (52,9%) adalah responden laki-laki.
b. Jenis Bulu sikat Gigi Responden

## Gambar 2 Karakteristik Metode Menyikat Gigi Responden
Berdasarkan  gambar  2,  sebanyak  49  responden  menggunakan  metode  menyikat  gigi Kombinasi  (70,0%),  sebanyak  21  responden  menggunakan  metode  menyikat  gigi  Horizontal (30,0%) dan tidak terdapat responden yang menggunakan metode menyikat gigi Vertikal, Roll dan Bass.
c. Metode Menyikat Gigi Responden

## Gambar 3 Karakteristik Durasi Menyikat Gigi Responden
Berdasarkan tabel 3, sebanyak 49 responden menggunakan metodemenyikatgigiKombinasi (70,0%), sebanyak 21 responden menggunakan metode menyikat gigi Horizontal (30,0%) dan tidak terdapat responden yang menggunakan metode menyikat gigi Vertikal, Roll dan Bass
d. Durasi Menyikat gigi responden
Gambar 4 Karakteristik Durasi Menyikat Gigi Responden
Berdasarkan gambar 14, sebanyak 62 responden menyikat gigi kurang dari 2 menit (88,6%) dan sebanyak 8 responden menyikat gigi lebih dari 2 menit (11,4%).
e. Indeksi Plak Responden

## Gambar 5 Karakteristik Indeks Plak Responden
Berdasarkan gambar 12, sebanyak 43 responden memiliki indeks plak sangat baik (61,4%), sebanyak  17  responden  memiliki  indeks  plak  baik  (24,3%),  sebanyak  10 responden  memiliki indeks buruk (14,3%) dan tidak ada respondent yang memiliki indeks plak sangat buruk 2. Hasil Tabulasi Silang
Tabel 1 Tabulasi Silang Antara Jenis Kelamin dan Indeks Plak
Indeks Plaks Gigi Sangat Buruk Buruk Baik Sangat Baik Total Jenis Kelamin Anak Laki-laki 0 5 11 21 37 (0%) (7,1%) (15,7%) (30,0%) (52,9%) Perempuan 0 5 6 22 33 (0%) (7,1%) (8,6%) (31,4%) (47,1%) Total 0 17 43 70 (0%) (24,3%) (61,4%) (100%)
Tabel 1, menunjukan bahwa indeks plak berdasarkan jenis kelamin responden yaitu perempuan dengan indek plak sangat baik dengan jumlah 22 responden (31,4%).
Tabel 2 Tabulasi Silang Antara Jenis Bulu Sikat dan Indeks Plak
Indeks Plaks Gigi Sangat Buruk Buruk Baik Sangat Baik Total Jenis Bulu Sikat Rata 0 9 16 36 61 (0%) (12,9%) (22,9%) (51,4%) (87,1%) Zig-zag 0 1 1 7 9 (0%) (1,4%) (1,4%) (10,0%) (12,9%) Total 0 10 17 43 70 (0%) (14,3%) (24,3%) (61,4%) (100%)
Tabel  2  menunjukan  bahwa,  indeks  plak  paling  rendah  berdasarkan  jenis  bulu  sikat  yang digunakan responden yaitu jenis bulu sikat rata dengan indeks plak sangat baik berjumlah 36 responden (51,4%).
Tabel 3 Tabulasi Silang Antara Durasi Menyikat Gigi dan Indeks Plak
Indeks Plaks Gigi Total Sangat Buruk Buruk Baik Sangat Baik
Durasi Menyikat Gigi Kurang dari 2 menit 0 9 15 38 62 (0%) (12,9%) (21,4%) (54,3%) (88,6%) Lebih dari 2 menit 0 1 2 5 8 (0%) (1,4%) (2,9%) (7,1%) (11,4%) Total 0 10 10 43 70 (0%) (14,3%) (14,3%) (61,4%) (100%)
Tabel  3 menunjukan  bahwa  indeks  plak  paling  rendah  berdasarkan  durasi  menyikat  gigi  yaitu kurang dari 2 menit dengan indeks plak sangat baik berjumlah 38 responden (54,3%).
Tabel 4 Tabulasi Silang Antara Metode Menyikat Gigi dan Indeks Plak
Indeks Plaks Gigi Sangat Buruk Buruk Baik Sangat Baik Total Metode  Sikat Gigi Kombinasi 0 5 13 31 49 (0%) (7,1%) (18,6%) (44,3%) (70,0%) Horizontal 0 5 4 12 21 (0%) (7,1%) (5,7%) (17,1%) (30,0%) Vertikal 0 0 0 0 0 (0%) (0%) (0%) (0%) (0%) Roll 0 0 0 0 0 (0%) (0%) (0%) (0%) (0%) Kombinasi 0 0 0 0 0 (0%) (0%) (0%) (0%) (0%) Bass 0 0 0 0 0 (0%) (0%) (0%) (0%) (0%) Total 0 10 10 43 70 (0%) (14,3%) (14,3%) (61,4%) (100%)
Tabel 10 menunjukan bahwa indeks plak paling rendah berdasarkan metode menyikat gigi yaitu metode vertical dengan indeks plak sangat baik berjumlah 31 responden (44,3%).

## Pembahasan
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  gambaran  menyikat  gigi  siswa  kelas  V  dan  VI  SD Muhammadiyah 3 Nusukan Surakarta. Penelitian menggunakan sampel sebanyak 70 responden siswa kelas V dan VI tahun ajaran 2023/2024. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dalam satu waktu yakni tanggal 12 januari 2023. Data yang dikumpulkan meliputi jenis kelamin, metode menyikat gigi, jenis bulu sikat gigi, durasi menyikat gigi, dan indeks plak.
Menyikat  gigi  dengan  sikat  gigi  yang  sesuai  merupakan  komponen  penting  untuk  menjaga kebersihan mulut dan gigi. Sikat gigi harus dapat membersihkan plak secara maksimal khususnya di daerah sulkus gusi, interdental. Bulu sikat gigi yang rata dapat masuk ke sulcus gingiva dan sela-sela gigi sehingga dapat membersihkan plak yang lebih optimal (Hidayat & Dahliana, 2021) . American Dental Association (ADA) menetapkan bahwa semua komponen sikat gigi yang aman digunakan yaitu, bulu sikat tidak tajam seperti bulu sikat yang halus dan rata, dapat digunakan tanpa pengawasan oleh orang dewasa, dan memberikan manfaat penurunan yang signifikan pada plak (Febrida et al., 2023)
Hasil penelitian yang telah dilakukan sebanyak 61 responden menggunakan jenis bulu sikat gigi rata (87%) memiliki indeks plak sangat baik dengan jumlah 36 responden (51,4%). Hasil penelitian yang dilakukan  berbeda  dengan  penelitian  oleh  Faridah  et  al.  (2017),  nilai  terbesar  indeks  plak  dengan kategori buruk menggunakan sikat gigi berbulu datar memiliki indeks plak sebesar 52,5% dibandingkan dengan 30% untuk sikat gigi berbulu zigzag.
Menyikat  gigi  dapat  dilakukan  dengan  cara  horizontal,  vertikal,  metode roll atau  metode kombinasi (Destiya et al., 2014). Pada penelitian ini metode terbanyak yang digunakan responden untuk menyikat gigi yaitu metode kombinasi (70%), dan didapatkan hasil 44,3% yang menggunakan metode kombinasi  memiliki  kriteria  sangat  baik  pada  pengukuran  indeks  plak.  Metode  kombinasi menggabungkan teknik vertikal (atas bawah), horizontal (maju mundur), teknik roll (memutar- mutar). Sehingga dengan teknik ini semua bagian gigi dapat terjangkau oleh sikat gigi (Keloay et al., 2019).
Menyikat  gigi  menggunakan  metode  kombinasi  dinilai  lebih  efektif  dibanding  menggunakan salah satu metode yaitu horisontal, vertikal, roll maupun bass yang tidak mampu menjangkau semua bagian  permukaan  gigi  dengan  baik,  karena  teknik  menyikat  gigi  non  kombinasi  memiliki  gerakan- gerakan yang terbatas dan tidak dapat diaplikasikan pada seluruh permukaan gigi (Prasetyowati et al., 2018). Sejalan dengan penelitian Silfia et al. (2022) pada siswa kelas V di SDN 22 Jambi didapatkan terdapat  perbedaan  skor  plak  yang  bermakna  bahwa metode  kombinasi lebih  baik  dibanding metode horizontal. Hal ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Prasetyowati et al. (2018) didapatkan perbedaan  indeks  plak  yang  menunjukan  metode  kombinasi  lebih  baik  dalam  menurunkan  plak dibandingkan dengan metode horizontal,verikal, roll dan bass. Dengan pemilihan metode yang tepat, hasil penyingkiran plak dapat lebih optimal sehingga kebersihan mulut juga lebih baik.
Berdasarkan  durasi  menyikat  gigi,  pada  penelitian  ini  didapatkan  62  respodent  menyikat  gigi kurang  dari  2  menit  (88,6%)  dan  didapatkan  38  responden  yang  menyikat  gigi  kurang  dari  2  menit namun memiliki indeks  plak  sangat  baik  (54,3%).  Disarankan  untuk menyikat  gigi minimal  2 menit serta maksimal 5 menit, akan tetapi diharusakan berhati-hati agar tidak berlebihan dalam menyikat gigi (Putri & Maimaznah, 2021) . Hal ini menunjukan bahwa siswa sekolah dasar di SD Muhammadiyah 3  Nusukan  memiliki  pengetahuan  yang  minim  mengenai  durasi  yang  optimal  dalam  menyikat  gigi. Kurangnya pengetahuan siswa disebabkan belum adanya edukasi mengenai cara menyikat gigi termasuk durasi yang diperlukan saat menyikat gigi. Hal tersebut selaras dengan penelitian yang dilakukan Imran &  Niakurniawati  (2018) ,  terdapat  hubungan  antara  pengetahuan  terhadap  durasi  menyikat  gigi terhadap  kebersihan  gigi  dan  mulut.  Selain  itu,  Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  adanya  perbedaan signifikan  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Saghiri et  al. (2023),  yang  menyimpulkan  bahwa durasi ideal menyikat gigi dalam menghilangkan plak adalah 240 detik. Sehingga perlunya upaya untuk meningkatan pengetahuan menyikat gigi pada siswa SD Muhammadiyah 3 Nusukan Surakarta.
Menyikat gigi adalah cara mekanis yang dilakukan untuk membersihkan gigi dari plak yang dapat mempengaruhi  kesehatan  gigi  dan  mulut.  Secara  keseluruhan  dari  70  responden  pada  penelitian  ini didapatkan sebanyak 43 responden memiliki indeks plak sangat baik 61,4%, dan 10 responden memiliki indeks plak buruk (14,3%). Hasil ini menunjukan sebagian besar responden telah menyikat gigi dengan baik,  yang  dinilai  dari  keberhasilan  dalam  menghilangkan  plak  pada  permukaan  gigi.  Keberhasilan menggosok  gigi  dalam  menghilangkan  plak  dipengaruhi  oleh  faktor  penggunaan  alat,  metode menggosok  gigi,  frekuensi  dan  waktu  menggosok  gigi  (Hamidah  et  al.,  2021).  Dukungan  dan  sikap orang tua memiliki peranan yang penting dalam mempengaruhi perilaku menyikat gigi anak (Gestina & Meilita, 2020) . Kemampuan orang tua untuk menanamkan sikap peduli dan sadar akan pentingnya kesehatan  gigi  dan  mulut,  berupa  dukungan  informasi,  instrument  dan  penghargaan  agar  terjadi peningkatan  derajat  kesehatan  gigi  mulut  pada  anak  (Wowor  et  al.,  2023).  Selain  itu,  kemampuan menyikat  gigi  bisa  didapatkan  karena  informasi  tentang  kesehatan  gigi  mulut  telah  banyak dipublikasikan di berbagai media baik media cetak maupun media elektronik seperti televisi, radio, buku bergambar, dan internet. Adanya interaksi sosial di dalam maupun di luar sekolah juga memungkinkan untuk mendapatkan lebih banyak informasi dan saling berbagi tentang perilaku kesehatan gigi mulut (Rompis et al., 2019).
Pada penelitian ini masih terdapat siswa yang memiliki indeks plak buruk yang dapat disebabkan tingkat pengetahuan menyikat gigi siswa yang rendah. Pengetahuan menyikat gigi yang rendah dapat mengakibatkan  skor  plak  menjadi  buruk.  Sebaliknya  pengetahuan  menyikat  gigi  yang  baik  akan mengakibatkan skor plak menjadi baik. Pengetahuan didapatkan secara alami ataupun melalui proses pendidikan terstruktur. Kurangnya pengetahuan anak dikarenakan kurang terpaparnya informasi tentang kesehatan gigi. Anak-anak banyak menghabiskan waktunya di sekolah, sehingga perlu adanaya promosi kesehatan gigi dan mulut untuk  menciptakan  lingkungan  yang sehat  dan  meningkatnya  pengetahuan menyikat  gigi  pada  siswa.  Peranan  sekolah  dalam  meningkatkan  pengetahuan  menyikat  gigi  dapat berkolaborasi  dengan  PUSKESMAS  melalui  kegiatan  pokok  kesehatan  gigi  dan  mulut  yang
diselenggarakan  secara  terpadu  dengan  kegiatan  Usaha  Kesehatan  Sekolah  (UKS)  (Soumena  et  al., 2023). Selain itu, perlu adanya peran orang tua sebagai panutan dan figur dalam menjaga kebersihan gigi  dengan  menyikat  gigi.  Peran  orang  tua  dibutuhkan  dalam  meningkatkan,  membimbing  dan memberikan fasilitas agar anak dapat memelihara kebersihan gigi dan mulutnya (Gestina & Meilita, 2020) .  Sehingga  diharapakan  dengan  adanya  peranan  dari  sekolah  dan  orang  tua  dapat memberikan peningkatan pengetahuan menyikat gigi pada siswa, yang akan mempengaruhi keberhasilan menyikat gigi dalam menghilangkan plak.
Penelitian ini hanya dapat melihat gambaran menyikat gigi siswa SD Muhammadiyah 3 Nusukan Surakarta namun tidak dapat menentukan apakah metode menyikat gigi, durasi menyikat gigi dan jenis sikat gigi saling mempengaruhi terhadap indeks plak. Sehingga diperlukan penelitian lebih lanjut untuk dapat mengetahuinya

## Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  telah  dilakukan,  maka  dapat  disimpulkan  bahwa perilaku menyikat gigi yang dilakukan siswa kelas V dan VI SD Muhammadiyah 3 Nusukan dapat menghilangkan plak dengan baik. Terlihat dari kategori indeks plak sangat baik sebesar 61,4%,  walaupun  durasi  menyikat  gigi  kurang  dari  2  menit  masih  sebesar  88,6%.  Hal  ini kemungkinan dapat dipengaruhi oleh metode menyikat gigi yang digunakan dan pemilihan jenis sikat gigi.

## Daftar Pustaka
Destiya, D. H., Rosihan, A., Didit, A., & Ike, R. D. (2014). Efektivitas Menyikat Gigi Metode Horizontal,  Vertical  dan  Roll  Terhadap  Penurunan  Plak  Pada  Anak  Usia  9-11  Tahun. Dentino-Jurnal Kedokteran Gigi , 2 (2), 150–154.
Egi,  M.,  Soegiharto,  G.  S.,  &  Evacuasiany,  E.  (2019).  Efek  Berkumur  Sari  Buah  Tomat (Solanum  lycopersicum  L.)  Terhadap  Indeks  Plak  Gigi. SONDE  (Sound  of  Dentistry) , 3 (2), 70–84. https://doi.org/10.28932/sod.v3i2.1784
Eldarita,  E.  (2017).  Perbedaan  Menyikat  Gigi  dengan  Bulu  Sikat  Halus  (Soft)  dan  Sedang (Medium) terhadap Indeks Plak pada Murid SD Negeri 01 Sungai Kamuyang Kabupaten Lima  Puluh Kota. Menara Ilmu: Jurnal Penelitian Dan Kajian Ilmiah , 11 (74), 71–76. Faridah, F., Suyatmi, D., & Sutrisno, S. (2017). Gambaran Skor Plak dengan Berbagai Bentuk Sikat Gigi dan Metode Menggosok Gigi Pada Siswa Kelas V dan VI SD Negeri 1 Sidayu. Journal of Oral Health Care , 5 (1).
Febrida,  R.,  Faizal,  F.,  &  Mardhian,  D.  F.  (2023).  Pengetahuan  Penggunaan  Sikat  Gigi  dan Pasta  Gigi  dalam  Rangka  Menjaga  Kesehatan  Gigi  dan  Mulut  Pada  Masyarakat  Desa Bojong. Dharma Saintika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 1 (2), 1–9.
Febriyanti,  I.  D.,  Liana,  I.  D.,  Indriyani,  R.,  &  Christiono,  S.  (2018).  The  Effect  of  Roselle (Hibiscus Sabdariffa L.) Petals Extract as Identification. Dentino: Jurnal Kedokteran Gigi , 3 (2), 108–115.
Gestina,  Y.,  &  Meilita,  Z.  (2020).  Hubungan  Tingkat  Pengetahuan  Anak  tentang  Kesehatan Gigi dengan Perilaku Perawatan Gigi pada Anak Usia Sekolah 10-12 Tahun di Kelurahan Jatiasih Kota Bekasi. Afiat , 6 (1), 81–89. https://doi.org/10.34005/afiat.v6i1.2525 Hamidah,  L.  N.,  Sarwo,  I.  E.,  &  Pranowo,  H.  (2021).  Gambaran  Pengetahuan  Dan  Perilaku Tentang Menggosok Gigi Pada Anak Tahun 2020. Urnal Ilmiah Keperawatan Gigi (Jikg) , 2 (1), 108–114.
Hidayat, M., & Dahliana, L. (2021). Efektivitas Dua Tipe Sikat Gigi terhadap Penurunan Indeks Plak  pada  Pasien  Ortodonti  Cekat  dengan  Teknik  Penyikatan  Horizontal,  Vertikal,  dan Roll. Journal of Medicine and Health , 3 (2). https://doi.org/10.28932/jmh.v3i2.2411 Imran,  H.,  &  Niakurniawati,  N.  (2018).  Pengetahuan  tentang  Menyikat  Gigi  dan  Status Kebersihan  Gigi  dan  Mulut  pada  Murid  Sekolah  Dasar. Jurnal  Penelitian  Kesehatan Suara Forikes , 9 (4), 258–262.
Keloay, P., Mintjelungan, C. N., & Pangemanan, D. H. C. (2019). Gambaran Teknik Menyikat Gigi  dan  Indeks  Plak  pada  Siswa  SD  GMIM  Siloam  Tonsealama. E-GIGI , 7 (2). https://doi.org/10.35790/eg.7.2.2019.24143
Nofai,  N.,  &  Rahman,  E.  (2017).  Hubungan  Pengetahuan  dan  Kebiasaan  Menggosok  Gigi dengan  Kejadian  Karies  Gigi  di  SDI  Darul  Mu’minin  Kota  Banjarmasin  Tahun  2017. Dinamika Kesehatan: Jurnal Kebidanan Dan Keperawatan , 8 (1), 212–218.
Nurhaeni, N. (2020). Hubungan Konsumsi Makanan Manis terhadap Tingkat Kejadian Karies pada Anak Usia Sekolah Dasar ( Studi Literatur). Media Kesehatan Gigi , 19 (2), 33–36. Prasetyowati,  S.,  Purwaningsih,  E.,  &  Susanto,  J.  (2018).  Efektifitas  Cara  Menyikat  Gigi Teknik  Kombinasi  Terhadap  Plak  Indeks  (Studi  pada  Murid  Kelas  V  SDN  1  Sooko Mojokerto). Jurnal Kesehatan Gigi , 6 (1), 5–11.
Pratiwi, R., Nursyaputri, F., Indraswary, R., & Ratnawati, I. D. (2022). The Effectiveness of Phaleria  Macrocarpa’s  Leaf  Nanoemulsion  Gel  on  Staphylococcus  Aureus  Biofilm Thickness (In Vitro). Odonto Dental Journal , 9 (Special Issue), 69–79.
Purbaningtyas,  E.,  Yuliani,  F.,  Ananda,  A.  P.,  &  Sari,  R.  (2020).  Disclosing  Agent  from Red   Dragon  Fruit  Peel  as  Dental  Plaque  Indicator. Odonto :  Dental  Journal , 7 (1),  31. https://doi.org/10.30659/odj.7.1.31-39
Putri,  V.  S.,  &  Maimaznah,  M.  (2021).  Efektifitas  Gosok  Gigi  Massal  dan  Pendidikan Kesehatan Gigi Mulut pada Anak Usia 7-11 Tahun di SDN 174 Kel. Murni Kota Jambi. Jurnal Abdimas Kesehatan (JAK) , 3 (1), 63. https://doi.org/10.36565/jak.v3i1.152 Rompis,  K.  R.,  Wowor,  V.  N.  S.,  &  Mintjelungan,  C.  N.  (2019).  Gambaran  Perilaku Pemeliharaan Kesehatan Gigi Mulut dan Indeks Plak Siswa SD Katolik Wori. EBiomedik , 7 (2).
Saadah,  A.,  Hertanty,  A.,  Maulina,  F.  G.,  Kusumah,  I.  T.,  Agustine,  M.  F.,  &  Yuliasari,  R.
(2021).  Sosialisasi  Pentingnya  Menjaga  Kesehatan  Gigi  dan  Mulut  di  UPTD  SDN  4 Nagrikaler Purwakarta. Jurnal Pengabdian Masyarakat PGSD , 1 (1), 70–81.
Septiani,  D.,  Sughesti,  D.,  Susanti,  D.,  Sihombing,  M.  T.  P.,  &  Novitasari,  S.  (2022). Pentingnya  Menjaga  Kesehatan  Gigi  Dan  Mulut  Di  Era  Pandemi  Covid’19,  Demi Kelangsungan Aktivitas Usaha, Dedikasi Pkm,3(1);Pp 56–66. Dedikasi PKM Universitas Pamulang , 3 (1), 56–66.
Silfia, A., Sukarsih, S., Asio, A., Yenti, A., & Muliadi, M. (2022). Differences of Horizontal Brushing Method And Combination Method Towards Students’ Score Plaque For Class V SDN 22/IV
Jambi City. Jurnal Kesehatan Gigi , 9 (2), 86–90. https://doi.org/10.31983/jkg.v9i2.9143
Soumena, R., Trimeisha, F., Salampessy, N., Nurhaedah, N., Sundu, S., & Pariati, P. (2023). Upaya  Preventif  dan  Promotif  Kesehatan  Gigi  dan  Mulut  Melalui  Penyuluhan  dan Demonstrasi di SDN 218 Maroanging. Al-Manah: Jurnal Pengabdian Masyarakat , 5 (1), 1–7.
Wowor, V. N. S., Mariati, N. W., & Kalalo, M. J. (2023). Hubungan Dukungan Orang Tua pada Kesehatan  Gigi  Mulut  Anak  dan  Status  Kebersihan  Mulut. E-GiGi , 12 (1),  117–124. https://doi.org/10.35790/eg.v12i1.50358