## Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M)
Volume 4, Nomor 4, (2023) hlm. 924-931 pISSN 2721-5156 | eISSN 2721-5148 Terakreditasi Peringkat 4 - SK No. 225/E/KPT/2022 https://riset.unisma.ac.id/index.php/jp2m/article/view/21349 DOI: 10.33474/jp2m.v4i4.21349

## Edukasi ecobrick sebagai solusi pengurangan dan pemanfaatan sampah anorganik
Ziyad Muzakki Dwi Anhar, Rinawati Febriana, Ira Pebri Wulandari, Marissa Winimetha Amegia, Haidar Gibran, Jihan Parera, Rhisyani Suciati, Nuryan Ristita Anjani, Qurrota A’yun Nisa Al-Fitri, Okka Adiyanto*
Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta, Indonesia *email Koresponden Penulis: okka.adiyanto@ie.ac.id
Info Artikel

## ABSTRAK
Riwayat Artikel
Diajukan: 2023-12-05
Diterima: 2024-01-24
Diterbitkan: 2024-01-30

## Lisensi: cc-by-sa
Copyright © 2024 Penulis
Sampah plastik merupakan salah satu aspek penyebab kerusakan lingkungan yang berkaitan dengan kehidupan manusia. Kurangnya kesadaran masyarakat terkait  pengolahan  sampah  mengakibatkan  banyaknya  sampah  plastik  yang tidak  dimanfaatkan.  Sampah  plastik  yang  tidak  dimanfaatkan  dapat mengakibatkan dampak buruk terjadinya bencana alam seperti banjir, penyakit dan  bau  tidak  sedap  menyebar  luas  yang  dapat  mengganggu  kehidupan masyarakat.  Berdasarkan  permasalahan  tersebut maka  diperlukan sosialisasi untuk  meningkatkan  kesadaran  dan  perilaku  masyarakat  terkait  sampah plastik.  Tujuan  sosialisasi  ini  adalah  untuk  meningkatkan  kesadaran masyarakat  terhadap  lingkungan  khususnya  sampah  plastik.  Metode  dalam sosialisasi ini yaitu Community Based Participatory Research (CBPR). Sosialisasi ini dilaksanakan dengan melibatkan warga RW 11 Kranon, Nitikan, Yogyakarta. Sosialisasi  ini  yaitu  dengan  cara  melakukan  pembuatan  ecobrick.  Ecobrick merupakan  salah satu  cara  pemanfaatan  sampah  daur  ulang  sampah plastik untuk  menjadi  barang  serbaguna  seperti  meja,  kursi,  dan  sebagainya. Sedangkan pengolahannya adalah dengan menekan kumpulan cacahan sampah plastik yang sudah dibersihkan menggunakan batang kayu atau besi sehingga memadat  agar  dapat  membentuk  sebuah  benda  yang  diinginkan  dengan terjadinya  perubahan  volume  akibat  perubahan  tekanan  pada  suhu  konstan. Hasil  dari  sosialisasi  ini  dapat  dilihat  bahwa  70%  peserta  mengalami peningkatan pengetahuan dan keterampilan terkait dengan ecobrick.
Kata Kunci : ecobrick; sampah plastik; pengolahan sampah Cara mensitasi artikel:
Anhar, Z. M. D., Febriana, R., Wulandari, I. P., Amegia, M. W., Gibran, H., Parera, J., Suciati, R., Anjani, N. R., Al- Fitri, Q. A. N.,  Adiyanto, O. (2023). Edukasi ecobrick sebagai solusi pengurangan dan pemanfaatan sampah anorganik. Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M), 4(4), 924–931.
https://doi.org/10.33474/jp2m.v4i4.21349

## PENDAHULUAN
Sampah merupakan salah satu aspek dari kerusakan lingkungan yang selalu dicari solusinya setiap saat. Berdasarkan data sampah yang dihasilkan satu orang berkisaran sampai setengah ton dalam sehari, pemukiman merupakan salah satu dari  banyak  sumber  yang  menghasilkan  sampah.  Pemukiman  menyumbang sekitar  75%  sampah  organik  dan  25%  sampah  anorganik.  Bahkan  data  juga
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) ~ 925 Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
menunjukan Indonesia masuk ke daftar peringkat ke 2 menghasilkan sampah yang berasal dari plastik setelah China, data ini diambil dari Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan. Dari hasil data yang tercatat bahwa ada peningkatan dari tahun ke tahun untuk sampah plastik (Clasissa Aulia et al., 2021).
Plastik merupakan salah satu dari sekian banyak sumber kerusakan alam yang  disebabkan  oleh  faktor  manusia.  Hampir  segala  sesuatu  di  sekitar  kita terbuat dari plastik, mulai dari kemasan makanan hingga barang-barang rumah tangga. Ini adalah bahan yang sangat populer dan masih banyak digunakan sampai sekarang.  Permasalahan  utamanya  adalah  sampah  plastik  tidak  dapat  terurai secara  alami.  Sekalipun  terurai,  plastik  membutuhkan  waktu  yang  sangat  lama untuk terurai di alam, bahkan terkadang ribuan tahun. Plastik yang terbakar tidak akan  menghilangkannya,  melainkan  hanya  berubah  menjadi  mikroplastik. Mikroplastik bahkan bisa berbahaya jika tercampur dengan tanah dan air, karena menjadi  racun  jika  tercampur  dengan  air  dan  masuk  ke  dalam  tubuh  manusia (Pusapningtyas, 2020).
Jika di dalam ilmu sains, Plastik pada umumnya merupakan bahan isolator (bahan yang tidak menghantarkan panas dan listrik). Juga dapat dijadikan bahan semikonduktor (Isolator dan konduktor) jika dijadikan LED (Light Emitting Diode) atau lampu yang biasa digunakan sebagai hiasan atau lampu tidur untuk pemancar cahaya. Dalam pembentukan bahan semikonduktor menggunakan kristal silikon dan  unsur  germanium  yang  merupakan  kelompok  IV  dalam  susunan  berkala (Budiyanto et al., 2020).
Sedangkan  untuk  mempelajari  proses  pembuatan  plastik  menjadi  meja, kursi,  dll  dengan  menekan  kumpulan  plastik  ke  wadah  atau  benda  (dengan berbagai bentuk) hingga dapat digunakan perlu mengetahui perubahan tekanan yang  dilakukan  suhu  konstan  yang  menyebabkan  perubahan  volume  hingga hubungan  antara  tekanan  terhadap  perubahan  volume  dapat  dipelajari  lebih dalam  dalam  Ilmu  Termodinamika  tentang  Kompresibilitas  Isotermal  dan Adiabatik. Dan yang akan dibahas adalah kerja selama proses pemampatan dan hubungan  antara  perubahan  tekanan  dengan  perubahan  volume  (Yusiyaka Yanti, 2021).
Salah  satu  cara  yang  terbaik  untuk  mengurangi  dan  mengelola  sampah berdasarkan Pakar Dewan Pemerhati Kehutanan dan Lingkungan adalah dengan melakukan kegiatan yang dikenal dengan daur ulang. Cara ini merupakan solusi terbaik  untuk  mendaur  ulang  limbah  menjadi  barang  yang  bermanfaat  atau disebut  dengan  teknik  ecobrick.  Teknik  ecobrick  merupakan  salah  satu  cara mengolah  sampah  botol  plastik  yang  diisi  dengan  sampah  plastik.  Ecobrick bertujuan  untuk  mengurangi  volume  dari  sampah  plastik.  Hal  tersebut  karena sampah  plastik  tidak  bisa  diuraikan  sehingga  harus  dimanfaatkan(Astuti  et  al., 2021).
Potensi  sampah  plastik  bisa  dibilang  cukup  besar  salah  satunya  bisa dijadikan barang yang bermanfaat. Berdasarkan potensi ini, KKN UAD Unit I.A.3 melakukan  pengelolaan  dengan  teknik  ecobrick  untuk  menciptakan  berbagai barang yang bermanfaat seperti kursi, meja, tembok pengganti batu bata, dekorasi, gapura tempat usaha, dan kerajinan lainnya.
926 ~ 4(4), 924-931
Is licensed under a
Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
Masyarakat  di  RW  11  Sorosutan  memiliki  permasalahan  terkait  sampah, salah  satunya  ialah  masih  banyak  masyarakat  yang  sebenarnya  sudah  terkait pemilahan  sampah.  Bahkan  walau  sudah  dipersiapkan  tempat  sampah  sesuai jenisnya  masih  saja  masyarakatnya  membuang  sampah  mereka  tidak  pada tempatnya.  Hal  ini  pastilah  meresahkan  dan  bisa  memperparah  kondisi lingkungan  sekitar  RW  11.  Selain  itu,  masalah  dari  faktor  eksternal  yakni  TPS Piyungan  yang  menjadi  TPS  terakhir  dari  berbagai  wilayah  di  Kota  Yogyakarta beberapa bulan yang lalu ditutup hal ini juga menjadi tantangan dan rintangan bagi masyarakat.
Permasalahan  di  RW  11  tersebut,  KKN  UAD  Unit  I.A.3  melakukan pengabdian  dengan  memberikan  edukasi  mengenai  pemanfaatan  sampah. Tujuannya  agar  masyarakat  dapat  mengolah  sampah  menjadi  barang  yang bermanfaat. Selain itu, diharapkan sampah bisa habis di rumah tangga sehingga bisa mengurangi volume sampah di TPS, dengan mengubah sampah anorganik ini menjadi  barang  yang  bermanfaat  juga  bisa  meningkatkan  nilai  kreativitas  di masyarakat RW 11. Kemudian dengan mengelola sampah dengan teknik ecobrick juga diharapkan bisa meningkatkan taraf hidup masyarakat RW 11 dengan cara melakukan penjualan dari hasil ecobrick.
Harapannya  dengan  menggunakan  teknik  ecobrick  ini  dapat  menciptakan suatu  mindset  masyarakat  tentang  anti  plastik.  Hal  itu  agar  kedepannya  dapat menciptakan kelestarian lingkungan yang bersih dan sehat. Kemudian diharapkan bisa  mengurangi  segala  hal-hal  negatif  yang  berasal  dari  limbah  sampah  dan merubah menjadi hal yang positif dan juga berjangka panjang untuk kepentingan masyarakat sekitar.

## METODE
Pada  pengabdian  atau  sosialisasi  ini  menggunakan  metode  CBPR (Community Based Participatory Research) . Metode CBPR atau yang biasa dikenal dengan  Community  Based  Participatory  Research  adalah  metode  yang  akan digunakan dalam pengabdian ini. CBPR adalah suatu teknik yang mengedepankan pendekataan  jenis  mixed  method  yang  berfungsi  untuk  melakukan  pengabdian berbagai macam hal yang ingin diteliti oleh suatu masyarakat setempat ataupun suatu komunitas di suatu daerah yang sedang meneliti. Seperti yang dijabarkan dari Center For Social Justice and Community Action yang diterangkan oleh Sarah Banks ialah CBPR adalah salah satu bentuk penelitian yang diproses dengan suatu komitmen yang berasal dari masyarakat yang berguna sebagai salah satu bentuk kekuatan  dukungan  maupun  sumber  daya  terkait  pada  proses  suatu  penelitian yang bertujuan untuk mendampingi masyarakat, selain itu fungsi dari pendekatan ini  juga  dapat  untuk  menambah  wawasan  atau  pengetahuan  untuk  masyarakat yang  menggunakannya  terkait  kondisi  dan  kejadian  agar  nantinya  bisa  di kolaborasi  wawasan  yang  diperoleh  secara  langsung  untuk  menyusun  strategi suatu  perubahan  sosial  yang  dapat  memberi  manfaat  bagi  seluruh  masyarakat maupun elemen publik (Hidayah et al., 2022).
Sasaran dari sosialisasi ecobrick ini yaitu ibu-ibu PKK RW 11 di Kranon, Nitikan.  Kegiatan  edukasi  ini  dihadiri  45  ibu  ibu  PKK  RW  11.  Meja  ecobrick
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) ~ 927 Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
dijadikan contoh produk yang dihasilkan dari sampah plastik, dibawa oleh KKN UAD Unit I.A.3 untuk diperlihatkan kepada sasaran yaitu ibu-ibu PKK RW 11 di Kranon,  Nitikan.  Bahan  yang  diperlukan  seperti  botol  plastik  dan  plastik  bekas kemasan.
Gambar 1. Diagram alir pelaksanaan kegiatan

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan  edukasi  pengelolaan  sampah  plastik  ini  dilakukan  di  Kranon, Nitikan pada tanggal 22 November 2023 bertempat di RW 11 ini berjalan lancar serta  antusiasme  dari  ibu-ibu  sangat  baik  dari  awal  hingga  akhir.  Pelaksanaan dapat dilihat pada gambar 2.
Gambar 2. Pelaksanaan kegiatan
KKN UAD Unit I.A.3 menjelaskan bahwa sampah plastik pada dasarnya dapat mencemari tanah dan air. Hal ini dikarenakan proses dari sinar  ultraviolet (UV) dari  matahari  menyebabkan  plastik  rapuh  dan  menjadikan  plastik  berukuran kecil-kecil. Plastik ini tidak hilang, tapi justru menyebarkan molekul beracun di lingkungan sekitar kita. Molekul plastik tidak cocok dengan tubuh manusia karena dapat  membentuk  dan  memperbanyak  estrogen  yang  dapat  menyebabkan kelainan  bayi,  kanker,  dan  pelemahan  tubuh-sel,  organ,  tulang,  dan  lain-lain.
Tahap
Persiapan
•Identifikasi terhadap masyarakat
•Persiapkan materi, tempat, alat dan bahan
Tahap Pelaksanaan •Edukasi tentang mengurangi sampah plastik •Edukasi tentang pemilahan sampah •Target : Ibu-ibu PKK RW 11 Kranon Tahap Evaluasi
•Diskusi
•Target : edukasi kepada ibu-ibu PKK RW 11 Kranon tentang cara memilah sampah dan tentang cara mengurangi sampah plastik dengan cara lain.
928 ~ 4(4), 924-931
Is licensed under a
Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
Molekul-molekul ini berlipat ganda di dalam tubuh dan diturunkan oleh ibu hamil ke bayi-bayinya (Istirokhatun  Nugraha, 2019).
Sampah plastik yang tidak mudah terurai, juga sangat banyak ditemukan di laut dan mengganggu kelangsungan hidup biota laut. Binatang yang hidup di laut tidak  dapat  membedakan  sampah  dengan  binatang  laut  lain  yang  menjadi makanan mereka. Sehingga pada akhirnya binatang-binatang tersebut memakan sampah,  pencernaan  mereka  bermasalah,  lalu  mati.  Sampah  plastik  pun  pada akhirnya akan mengurangi jumlah biota laut (Yusnita et al., 2021).
Oleh  karena  itu  pembuatan  ecobrick  adalah  salah  satu  solusi  mengatasi masalah sampah plastik tersebut. Ecobrick merupakan salah satu cara mendaur ulang sampah-sampah yang membutuhkan waktu sangat lama untuk dapat terurai sebagai  usaha  untuk  menjaga  kelestarian,  kenyamanan,  serta  keselamatan lingkungan (Widiyasari et al., 2021).
Dalam kegiatan edukasi pengelolaan sampah plastik ini, selain pemaparan materi tentang sampah plastik serta dampaknya terhadap lingkungan, kemudian dilanjutkan  dengan  materi  bagaimana  cara  membuat  sesuatu  yang  berguna menggunakan ecobrick yaitu membuat meja berbahan dasar ecobrick, dilakukan juga pelatihan pembuatan ecobrick.
KKN  UAD  Unit  I.A.3  juga  memperagakan  cara  membuat  ecobrick  dari sampah  plastik  dengan  terlebih  dahulu  menyiapkan  alat  dan  bahan  yang diperlihatkan  kepada  peserta  edukasi.  Adapun  langkah-langkah  pembuatan ecobrick adalah sebagai berikut. Langkah pertama siapkan alat dan bahan, langkah kedua  memilih  dan  menyiapkan  botol  plastik  yang  berukuran  sama  agar  nanti ketika  dibentuk  akan  sama  hasilnya,  langkah  ketiga  siapkan  tongkat  yang  akan digunakan  untuk  membantu  memasukkan  dan  memadatkan  plastik  ke  dalam botol , bahan tongkat yang paling cocok yaitu dari bambu, kayu, dan besi. Ukuran tongkat tergantung tipe botol yang dipilih. Tongkat yang dibutuhkan berdiameter kira-kira sepertiga lebar mulut botol, langkah keempat jangan memasukkan kaca, logam, atau benda-benda yang dapat teurai alam, langkah kelima isi botol hingga padat  dengan  mencampur  plastik  ke  dalamnya,  langkah  keenam  menimbang ecobrick untuk memastikan beratnya minimal 225 gram berarti kualitasnya cukup baik dari segi kepadatan botol tersebut.
Berat vs volume ecobrick adalah indikator yang baik untuk kualitas ecobrick yang  dibuat.  Ecobrick  yang  padat  dan  kokoh  dikemas  dengan  rapat.  Volume keseluruhan  botol  terpakai  untuk  plastik  dan  tidak  ada  udara  atau  ruang  yang tersisa di dalamnya. GEA telah menentukan bahwa kerapatan minimum ecobrick yang perlu dicapai adalah 0,33 g/ml untuk dapat dinyatakan lolos. Ini artinya botol berukuran 600 ml akan memiliki berat minimum 200 gram, sementara botol 1500 ml  akan  memiliki  berat  minimum  500  gram.  Pembuat  ecobrick  yang berpengalaman  cenderung  menggunakan  kerapatan  0,37g/ml  ke  atas  sebagai kisaran  kerapatan,  langkah  ketujuh  tutup  dan  catat,  dengan  mencatat  tanggal pembuatan, membuat orang-orang di masa depan tahu bahwa saat ini kita peduli dengan dunia yang mereka tinggali, langkah kedelapan simpan ecobrick, disimpan sampai jumlahnya cukup untuk proyek yang akan dilakukan. Simpan ecobrick di dalam ruang, jauh.
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) ~ 929 Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
Pelatihan  dan  pendampingan  pembuatan  ecobricks  di  Kranon,  Nitikan diwujudkan  melalui  salah  satu  program  kerja  KKN  Tematik  yaitu  “pelatihan pengolahan sampah anorganik (Ecobrick)”. Alat dan bahan yang dibutuhkan dalam pembuatan  ecobrick  adalah  botol  minuman  bekas  terutama  ukuran  1,5  Liter, sampah  plastik  rumah  tangga,  lem,  papan  kayu  dan  tongkat  untuk  membantu mendorong sampah plastik menjadi padat. Hasil pada pembuatan ecobrick dapat dilihat pada gambar 3 dan gambar 4.
Gambar 3. Hasil sampah plastik yang sudah dipadatkan
Kegiatan ini dimulai dengan melakukan sosialisasi dan penyuluhan kepada warga  Kranon,  Nitikan  ketika  perkumpulan  PKK  mengenai  manfaat  dari pengelolaan sampah plastik menjadi sebuah produk baru yang memiliki nilai jual dan  nilai  guna melalui  ecobrick.  Ecobrick  sebagai alternatif  pengolahan sampah botol plastik dan plastik rumah tangga yang selama ini dibuang dan dibakar oleh warga. Hal ini tentunya akan mengurangi pencemaran lingkungan akibat sampah plastik,  karena  digunakan  sebagai  isian  botol  sehingga  tidak  perlu  dibakar, dibuang dan ditimbun. Fungsi dari ecobrick bukan untuk menghancurkan sampah plastik, tetapi untuk mendaur ulang sampah tersebut dan mengolahnya menjadi sesuatu yang memiliki nilai guna dan nilai jual.
930 ~ 4(4), 924-931
Is licensed under a
Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
Sebelum dilakukan sosialisasi ecobrick sekitar 45 Ibu-ibu yang berasal dari RW 11 Kranon diketahui dari segi pengetahuan tentang ecobrick sekitar 20% dan untuk keterampilan ecobrick ada dalam persentase 40%,. Maka setelah dilakukan nya sosialisi ecobrick kepada ibu-ibu PKK RW 11 Kranon menambah pengetahuan dan juga keterampilan terhadap ecobrick itu sendiri, dapat dilihat pada gambar 5.
Gambar 5. Diagram hasil sebelum dan sesudah sosialisasi ecobrick
Berdasarkan pengamatan selama kegiatan berlangsung didapatkan respon positif  dari  ibu-ibu  PKK  RW  11  Kranon,  Nitikan.  Respon  positif  tersebut diantaranya,  ditunjukkannya  ketertarikan  dalam  membuat  ecobrick  dengan memperhatikan  penjelasan  dari  pemateri,  aktif  bertanya  apabila  ada  hal  yang kurang dimengerti, mengerjakan pembuatan produk ecobrick dengan baik (Fauzi et al., 2020).

## SIMPULAN
Setelah beberapa pemaparan yang telah disampaikan baik melalui Metode Penyuluhan dan Praktik langsung yang hampir sama dengan Metode Demonstrasi, Metode Percobaan, Metode Latihan Keterampilan, Metode Perancangan dan Role Playing. Pelatihan ini tidak hanya melatih mental untuk memahami materi, belajar mengamati  dan  menganalisis,  mengasah  soft  skill,  belajar  merancang  atau membuat prototype, tetapi juga melatih cara berkomunikasi Mahasiswa dengan Masyarakat. Sehingga manfaat KKN bagi Masyarakat, dalam memperoleh bantuan pemikiran dan cara-cara baru dalam pemecahan masalah yang ada, tersedianya kader-kader  pembangunan  desa,  memandirikan  masyarakat,  serta  memperoleh pengalaman  dalam  menggali  dan  memanfaatkan  potensi  masyarakat  di  desa terpenuhi.
Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa ecobrik dapat diterima oleh masyarakat.  Pengetahuan  masyarakat  dalam  mengelola  sampah  semakin bertambah. Pembuatan ecobrick dapat dimanfaatkan sebagai bahan peembuatan meja,  kursi,  ruang  tanam,  dan  lainnya.  Edukasi  pengolahan  sampah  menjadi ecobrick  merupakan  salah  satu  cara  yang  dapat  dilakukan  untuk  mengurangi sampah plastik yang memiliki nilai jual ekonomis.

## DAFTAR RUJUKAN
Astuti, A. Y., Linarti, U.,  Indah Budiarti, G. (2021). Pengolahan Limbah Minyak
40% 70% 20% 60% SEBELUM
SESUDAH Pengetahuan Keterampilan
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) ~ 931 Is licensed under a Creative Commons Attributions-Share Artike 4.0 International LIcense
Jelantah  Menjadi  Lilin  Aromaterapi  Di  Bank  Sampah  Lintas  Winongo, Kelurahan  Bumijo,  Kecamatan  Jetis,  Kota  Yogyakarta.  SPEKTA  (Jurnal Pengabdian  Kepada  Masyarakat :  Teknologi  Dan  Aplikasi),  2(1),  73. https://doi.org/10.12928/spekta.v2i1.3701
Budiyanto,  T.,  Astuti,  R. D.,    Purwani,  A.  (2020).  Pelatihan  Dan  Pendampingan Pengolahan Sampah Menjadi Produk Bernilai Ekonomi Pada Bank Sampah Bersih Bersama Karanganom, Sitimulyo, Piyungan, Bantul. SPEKTA (Jurnal Pengabdian  Kepada  Masyarakat :  Teknologi  Dan  Aplikasi),  1(2),  49. https://doi.org/10.12928/spekta.v1i2.3044 Clasissa Aulia, D., Kiswanto Situmorang, H., Fauzy Habiby Prasetya, A., Fadilla, A., Safira Nisa, A., Khoirunnisa, A., Farhan, D., Nur, D., Nindya,  aini, Purwantari,
H., Octaviani Dwi Jasmin, I., Aulia Akbar, J., Mesrina Cicionta Ginting, N. B., Fadhilah Lubis, R., Pangestiara Program Studi Ilmu Kesehatan Maskarakat, Z.  G.,    Kesehatan  Masyarakat,  F.  (2021).  Peningkatan  Pengetahuan  dan Kesadaran Masyarakat tentang Pengelolaan Sampah dengan Pesan Jepapah.
Jurnal Pengabdian Kesehatan Masyarakat (Pengmaskesmas), 1(1), 62–70.
Fauzi,  M.,  Sumiarsih,  E.,  Adriman,  A.,  Rusliadi,  R.,    Hasibuan,  I.  F.  (2020). Pemberdayaan masyarakat melalui pelatihan pembuatan ecobrick sebagai upaya mengurangi sampah plastik di Kecamatan Bunga Raya. Riau Journal of Empowerment, 3(2), 87–96. https://doi.org/10.31258/raje.3.2.87-96
Hidayah, A. R., Sunarti, A.,  Andyarini, E. N. (2022). Pemberdayaan Pelaku Usaha Jahit  Dalam  Upaya  Peningkatan  Perekonomian  Selama  Pandemi  Covid-19 Melalui  Metode  Community  Based  Participatory  Research  (Cbpr).  Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Raflesia, 5(1), 761–770. https://doi.org/10.36085/jpmbr.v5i1.1974 Istirokhatun, T.,  Nugraha, W. D. (2019). Pelatihan Pembuatan Ecobricks sebagai
Pengelolaan Sampah Plastik di Rt 01 Rw 05, Kelurahan Kramas, Kecamatan Tembalang, Semarang. Jurnal Pasopati “Pengabdian Masyarakat Dan Inovasi Pengembangan Teknologi,” 1(2), 85–90.
Pusapningtyas,  U.  (2020).  ECOBRICK  Sebagai  Pemanfaatan  Sampah  Plastik  di Laboratorium  Biologi  dan  Foodcourt  Universtias  Negeri  Yogyakarta.  J.
Pengabdian Masyarakat MIPA Dan Pendidikan MIPA, 4(1), 113–121.
Widiyasari,  R.,  Zulfitria,    Fakhirah,  S.  (2021).  Pemanfaatan  Sampah  Plastik Dengan  Metode  Ecobrick  Sebagai  Upaya  Mengurangi  Limbah  Plastik.
Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ, 1–10.
Yusiyaka, R. A.,  Yanti, A. D. (2021). Ecobrick: Solusi Cerdas Dan Praktis Untuk Pengelolaan Sampah Plastik. Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar
Sekolah, 5(2), 68. https://doi.org/10.19184/jlc.v5i2.30819
Yusnita, T., Muslikhah, F. P.,  Harahap, M. A. (2021). Edukasi Pengelolaan Sampah Plastik  Dari  Rumah  Tangga  Menjadi  Ecobrick.  El-Mujtama:  Jurnal
Pengabdian Masyarakat, 2(2), 117–126. https://doi.org/10.47467/elmujtama.v2i2.778