## PENINGKATAN PENGETAHUAN ANAK SD KHAIRU UMMAH TENTANG PHBS
DALAM MENYONGSONG ERA NEW NORMAL BANJARBARU 2021

## ISROWIYATUN D, ZAKIAH, YUNIARTI, RUSMILAWATY, H.M. MUCHTAR
Jurusan Kebidanan, Poltekkes Kemenkes Banjarmasin e-mail : owizdaiyah1006@gmail.com

## ABSTRAK
Untuk  memastikan  anak  tetap  aman,  orangtua  dan  pihak  sekolah  wajib  mengingatkan  anak untuk  menerapkan  protokol  kesehatan  dan  melakukan  berbagai  persiapan.  Oleh  karena  itu dilaksanakanlah kegiatan ini oleh tim dosen kebidanan dan melibatkan mahasiswa, dan pihak Sekolah,  dikarenakan  SD  Khairu  Ummah  sudah  melakukan  pembelajaran  tatap  muka  maka penting difasilitasinya pengetahuan dan kesadaran anak dalam menerapkan protokol kesehatan, memberikan  keterampilan  cuci  tangan  yang  benar,  memotivasi  menjaga  kebugaran  dengan senam  bersama  dalam  upaya  promosi  dan  preventif  penularan  dimasa  pandemi  Covid-19. Tujuan  kegiatan  ini  adalah  untuk  Meningkatan  pengetahuan  dan  kesadaran  anak  dalam menerapkan  protocol  kesehatan  (3M),  Mempraktikkan  cuci  tangan  yang  benar,  serta Meningkatkan  kebugaran  dan  kesehatan  anak  dengan  senam  bersama.  Setelah  kegiatan dilaksanakan  diharapkan  dapat  memberikan  manfaat  bagi  anak  dan  pihak  sekolah.  Sasaran kegiatan pengabdian kepada anak Sekolah Dasar Khoiru Ummah berjumlah 37 orang. Metode pelaksanaan adalah penyuluhan dan praktik, bekerjasama dan koordinasi dengan pihak sekolah Khoiru Ummah. Hasilnya Pimpinan Yayasan Khairu Ummah beserta seluruh guru dan siswa sangat  antusias  menyambut  kegiatan  ini  karena  sangat  berkesinambungan  dengan  upaya pencegahan dan penyegaran yang dapat dijadikan kebiasaan dan kebutuhan dalam menjalankan Era  New  Normal,  terutama  dalam  pelaksanaan  kegiatan  pembelajaran  yang  bersifat  Luring (Pertemuan tatap muka) oleh seluruh siswa Khairu Ummah Kata Kunci : PHBS; New Normal

## ABSTRACT
To ensure that children remain safe, parents and schools must remind children to apply health protocols and make various preparations. Therefore, this activity was carried out by a team of midwifery lecturers and involved students, and the school, because Khairu Ummah Elementary School  had  already  conducted  face-to-face  learning,  it  was  important  to  facilitate  children's knowledge and awareness in implementing health protocols, providing correct hand washing skills, motivating maintaining fitness by exercise together in an effort to promote and prevent transmission  during  the  Covid-19  pandemic.  The  purpose  of  this  activity  is  to  increase children's knowledge and awareness in implementing health protocols (3M), to practice proper hand washing, and to improve children's fitness and health by doing gymnastics together. After the activity is carried out, it is hoped that it will provide benefits for children and the school. The target of community service activities for Khoiru Ummah Elementary School children is 37  people.  The  implementation  method  is  counseling  and  practice,  in  collaboration  and coordination with the Khoiru Ummah school. As a result, the leadership of the Khairu Ummah Foundation  along  with  all  teachers  and  students  are  very  enthusiastic  about  welcoming  this activity because it is very sustainable with prevention and refreshment efforts that can be used as habits and needs in carrying out the New Normal Era, especially in the implementation of offline learning activities (face-to-face meetings) by all Khairu Ummah student Keywords: PHBS; New Normal

## PENDAHULUAN
Pemerintah telah menetapkan Corona virus Disease (COVID-19) sebagai bencana non- alam  berupa  wabah/pandemik,  penetapan  ini  diikuti  dengan  upaya-upaya  pencegahan penyebaran virus corona melalui pembatasan sosial antara lain pembatasan kerumunan orang,
pembatasan  perjalanan,  pemberlakuan  isolasi,  penundaan  dan  pembatalan  acara,  serta penutupan fasilitas dan pengaturan pelayanan public (Kemenkes, 2020).
Adanya  perkembangan  kasus  Covid-19  yang  melandai,  beberapa  daerah  kini  mulai memberlakukan  pembelajaran  tatap  muka  (PTM).  Dari  514  kabupaten/kota,  471  daerah  di antaranya  berada  di  wilayah  PPKM  level  1-3.  Pembelajaran  tahun  ajaran  baru  2021/2022, sistem  akan  lebih  dinamis  dan  mengacu  pada  Kebijakan  PPKM  (Pemberlakuan  Pembatasan Kegiatan  Masyarakat)  dan  Surat  Keputusan  Bersama  (SKB)  4  Menteri  tentang  panduan penyelenggaraan  pembelajaran  di  masa  pandemic  Covid-19.  Pemerintah  telah  mengizinkan pembelajaran  tatap  muka  terbatas  di  Indonesia.  PTM  dilaksanakan  di  wilayah  yang  sudah masuk pada level satu hingga tiga. Saat ini sebanyak 38,6% sekolah telah melaksanakan PTM terbatas (Mahardikengrat, 2021).
Penting memastikan kondisi anak tetap aman, orangtua wajib mengingatkan anak untuk menerapkan  protokol  kesehatan  dan  melakukan  berbagai  persiapan.  Persiapan  yang  perlu dilakukan  adalah  seperti  mengecek  kondisi  tubuh  sebelum  berangkat,  tetaap  menjaga  jarak, rajin mencuci tangan, jangan bertukar alat tulis dan buku, membawa bekal sendiri ke sekolah, atau bahkan menggunakan double masker (Mahardikengrat, 2021). Pembelajaran tatap muka dilakukan  dengan  durasi  yang  lebih  singkat  dari  biasanya.  Waktu  di  sekolah  lebih dimaksimalkan untuk kegiatan belajar mengajar di kelas sehingga tidak ada jam istirahat di luar kelas (Fathin, 2021).
Menginformasikan Konsep 3 M kepada anak sangat penting dilakukan, konsep 3 M yaitu memakai masker, mencuci tangan, dan menjaga jarak sangat penting bagi anak. Ketiga aspek tersebut  merupakan  hal  penting  yang  harus  dilakukan  selama  pandemic  (Anjani,  2021). Penggunaan  masker  dengan  benar  ketika  beraktifitas,  di  mana  pun  dan  bersama  siapa  pun merupakan hal yang sangat penting. Apalagi bagi anak-anak yang sedang akan menjalani proses pembelajaran secara tatap muka. Masker dapat melindungi kita dengan sangat baik jika dipakai dengan  benar,  ini  merupakan  benteng  pertama,  sehingga  varian  apa  pun  tidak  dapat  masuk (Fathin, 2021). Orang tua juga harus membekali anak dengan peralatan yang wajib dibawa saat ke luar rumah. Gunakanlah masker khusus anak agar tidak longgar saat dipakai dan bawakan juga masker cadangan.
Selain gerakan 3M, pihak sekolah harus memaksimalkan UKS di sekolah. UKS berfungsi untuk  menjaga  kedisiplinan  dan  konsistensi  dalam  penerapan  protokol  kesehatan  di  sekolah yang berguna untuk para siswa. Peran UKS sebagai kesiapan pihak sekolah dalam pembelajaran tatap muka. Selain itu kesiapan pihak sekolah dalam mengimplementasikan protokol kesehatan dengan benar bisa memberikan perlindungan ekstra kepada guru, siswa dan staf (Fathin, 2021).
Kebutuhan-Kebutuhan  Dasar  Anak  untuk  Tumbuh  Kembang  yang  optimal  meliputi Asuh,  Asih,  dan  Asah.  Kebutuhan  Fisik-Biologis (ASUH)  Meliputi  kebutuhan  sandang, pangan, papan seperti: nutrisi, imunisasi, kebersihan tubuh & lingkungan, pakaian, pelayanan/ pemeriksaan kesehatan dan pengobatan, olahraga, bermain dan beristirahat.
Pemerintah telah menetapkan Corona virus Disease (COVID-19) sebagai bencana non- alam  berupa  wabah/pandemik,  penetapan  ini  diikuti  dengan  upaya-upaya  pencegahan penyebaran virus corona melalui pembatasan sosial antara lain pembatasan kerumunan orang, pembatasan  perjalanan,  pemberlakuan  isolasi,  penundaan  dan  pembatalan  acara,  serta penutupan fasilitas dan pengaturan pelayanan public (Kemenkes, 2020).
Menurut  (Mahardikengrat,  2021),  Untuk  memastikan  anak  tetap  aman,  orangtua  wajib mengingatkan anak untuk menerapkan protokol kesehatan dan melakukan berbagai persiapan. Persiapan  yang  perlu  dilakukan  adalah:1)  Mengecek  Kondisi  Tubuh  Sebelum  Berangkat,  2) Tetap  Jaga  Jarak,  3)  Jangan  Bertukar  Alat  Tulis  dan  Buku,  4)  Membawa  Bekal  Sendiri,  5) Menggunakan Double Masker, 6) Rajin Mencuci Tangan; Mengajarkan Konsep 3 M kepada anak; Memaksimalkan Peran UKS.
Konsep 3 M yaitu memakai masker, mencuci tangan, dan menjaga jarak sangat penting bagi anak. Ketiga aspek tersebut merupakan hal penting yang harus dilakukan selama pandemic (Anjani, 2021). penggunaan masker dengan benar ketika beraktifitas, di mana pun dan bersama
siapa pun merupakan hal yang sangat penting. Apalagi bagi anak-anak moms yang sedang akan menjalani proses pembelajaran secara tatap muka. Masker dapat melindungi kita dengan sangat baik jika dipakai dengan benar, ini merupakan benteng pertama, sehingga varian apa pun tidak dapat masuk (Fathin, 2021). Selain itu orang tua juga harus membekali anak dengan peralatan yang wajib dibawa saat ke luar rumah. Gunakanlah masker khusus anak agar tidak longgar saat dipakai dan bawakan juga masker cadangan.
Memaksimalkan  Peran  UKS  maksudnya  adalah  pihak  sekolah  harus  memaksimalkan UKS di sekolah. UKS berfungsi untuk menjaga kedisiplinan dan konsistensi dalam penerapan protokol  kesehatan  di  sekolah  yang  berguna  untuk  para  siswa.  Peran  UKS  sebagai  kesiapan pihak  sekolah  dalam  pembelajaran  tatap  muka.  Selain  itu  kesiapan  pihak  sekolah  dalam mengimplementasikan protokol kesehatan dengan benar bisa memberikan perlindungan ekstra kepada  guru,  siswa  dan  staf.  Seperti  halnya  dengan  mengawasi  dengan  ketat  penggunaan masker  setiap  saat,  menjaga  agar  tidak  ada  penjual  makanan,  minuman  dan  mainan  guna mencegah terjadinya kerumunan. Selain itu, memastikan juga guru dan staf sudah divaksinasi (Fathin, 2021).
Upaya  pemutusan  mata  rantai  penyebaran  covid-19  memerlukan  pemahaman  dan pengetahuan yang baik  dari seluruh elemen termasuk masyarakat.  Pengetahuan adalah suatu hasil dari rasa ingin tahu melalui proses sensoris, terutama pada mata dan telinga terhadap objek tertentu. Pengetahuan juga merupakan domain terpenting dalam terbentuknya perilaku (Donsu, 2017).Pengetahuan seseorang dipengaruhi oleh beberapa faktor, antara lain tingkat pendidikan, pekerjaan, umur, factor lingkungan dan factor sosial budaya(Notoatmodjo, 2010).
Menurut  Notoatmodjo  (2010),  pengetahuan  atau  kognitif  merupakan  komponen  yang sangat  penting  dalam  menentukan  tindakan  seseorang,  dimana  perilaku  seseorang  yang dilandasi oleh pengetahuan lebih teguh dan tahan lama daripada perilaku yang tidak didasari oleh  pengetahuan.  Seharusnya  pengetahuan  yang  baik  mengenai  3M  akan  memotivasi  anak dalam menerapkan 3M tersebut.
Informasi akan berpengaruh terhadap perilaku anak dalam menerapan 3M. Hal tersebut sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  (Fitriani,  2017),  yang  menyatakan  bahwa informasi  imunisasi  berhubungan  dengan  pemberian  imunisasi  dasar  lengkap  pada  bayi. Informasi  memegang  peranan  penting  dalam  aspek  kehidupan  manusia.  Dengan  adanya informasi  akan  mempermudah  anak  dalam  memahami  suatu  perilaku.  Informasi  merupakan sumber  pengetahuan.  Pengetahuan  anak  tentang  3M  dipengaruhi  oleh  banyaknya  informasi yang diterima.
New  Normal   adalah  perubahan  perilaku  atau  kebiasaan  untuk  tetap  menjalankan aktivitas seperti biasa namun dengan selalu menerapkan protokol kesehatan di tengah pandemi COVID-19. Himbauan dari pemerintah ini menganjurkan agar kita bisa hidup “berdampingan” dengan virus yang telah menelan ratusan ribu jiwa di seluruh dunia. Menurut Ketua Tim Pakar Gugus  Tugas  Percepatan  Penanganan  Covid-19  Wiku  Adisasmita, new  normal adalah perubahan perilaku untuk tetap menjalankan aktivitas normal, tapi ditambah dengan penerapan protokol kesehatan guna mencegah terjadinya penularan Covid-19. Prinsip new normal adalah bisa menyesuaikan dengan pola hidup. "Transformasi ini adalah untuk menata kehidupan dan perilaku  baru,  ketika  pandemi,  yang  kemudian  akan  dibawa  terus  ke  depannya  sampai ditemukannya vaksin untuk Covid-19 ini.
Protokol  kesehatan  terbaru  untuk  mencegah  penularan  dan  penyebaran  virus  dan  agar pandemic  ini  cepat  selesai  adalah  dengan  gerakan  5  M  yaitu  :  Memakai  masker.  Mencuci tangan, Menjaga jarak, Menjauhi kerumunan, serta Mengurangi mobilitas.
Kota Banjarbaru telah melaksanakan pembelajaran tatap muka sebanyak 50% dari siswa dalam satu kelas dengan standar protocol kesehatan. adapaun kegiatan yang akan dilaksanakan dalam pengabdian masyarakat  ini  adalah :  1) Meningkatan pengetahuan  dan kesadaran anak dalam  menerapkan  protocol  kesehatan  (3M)  melalui  penyuluhan;  2)  Mempraktikkan  kepada anak cuci tangan yang benar; 3) Meningkatkan kebugaran dan kesehatan anak dengan senam bersama.

## METODE PENELITIAN
Sasaran  kegiatan  pengabdian  masyarakat  adalah  anak  Sekolah  Dasar  Khoiru  Ummah berjumlah 37 orang. Metode pelaksanaan terdiri dari beberapa langkah yaitu: 1) Persiapan: a) Mengurus izin untuk melakukan kegiatan pengabdian masyarakat; b) Melakukan kerjasama dan koordinasi dengan pihak sekolah Khoiru Ummah; c) Menjelaskan tujuan kegiatan pengabdian masyarakat kepada pihak sekolah; d) Mempersiapkan alat, bahan dan tempat untuk melakukan kegiatan  pengabdian  masyarakat;  e)  Menyusun  materi  dan  peralatan  untuk  penyuluhan  dan praktik  cuci  tangan;  2)  Pelaksanaan  kegiatan  Kegiatan  Pengabdian  kepada  Masyarakat  akan diberikan pada anak Sekolah Dasar. Kegiatan yang dilakukan adalah menyampaikan materi 3M dan, mempraktikkan cuci tangan yang benar dan senam bersama; 3) Tahap akhir yaitu kegiatan dilakukan evaluasi dari pelaksanaan kegiatan yang telah dilakukan.
Waktu pelaksanaan pada tanggal 20 November 2021. Tempat kegiatan adalah Sekolah Dasar  Khoiru  Ummah  Banjarbaru.  Adapaun  pihak  yang  terlibat  dalam  kegiatan  pengabdian masyarakat ini adalah civitas akademika Jurusan Kebidanan, sekolah Khoiru Ummah dan siswa Sekolah Dasar Khoiru Ummah.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## A. Hasil
Selain gerakan 3M, pihak sekolah harus memaksimalkan UKS di sekolah. UKS berfungsi untuk  menjaga  kedisiplinan  dan  konsistensi  dalam  penerapan  protokol  kesehatan  di  sekolah yang berguna untuk para siswa. Peran UKS sebagai kesiapan pihak sekolah dalam pembelajaran tatap muka. Selain itu kesiapan pihak sekolah dalam mengimplementasikan protokol kesehatan dengan benar bisa memberikan perlindungan ekstra kepada guru, siswa dan staf (Fathin, 2021).
Pengabdian  kepada  masyarakat  ini  yang  dilakukan  oleh  tim  dosen  kebidanan  dan melibatkan  mahasiswa,  melibatkan  pihak  Sekolah  Khairu  Ummah  Kota  Banjarbaru, dikarenakan Sekolah SD Khairu Ummah sudah aktif melakukan pembelajaran tatap muka maka penting difasilitasinya pengetahuan dan kesadaran anak dalam menerapkan protokol kesehatan, memberikan keterampilan anak tentang cuci tangan yang benar, memotivasi anak-anak untuk menjaga  kebugaran  dengan  senam  bersama  dalam  upaya  promosi  dan  preventif  pencegahan penularan dimasa pandemi Covid-19.
Kegiatan Pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan hari Selasa tanggal 20 November 2021. Dilaksanakan dengan menerapkan protokol kesehatan pencegahan Covid-19. Kegiatan ini  dihadiri  Ketua  Yayasan  SD  Khairu  Ummah  beserta  guru.  Kegiatan  Pengabdian  kepada masyarakat  ini  dawali  dengan  sambutan  oleh  Pimpinan  Yayasan  Khairu  Ummah  Kota Banjarbaru,  sambutan  dari  Ketua  pelaksana  PKM,  pemberian  materi  terkait  Covid-19  oleh mahasiswa  dan  dosen,  demonstrasi  cuci  tangan  menggunakan  handsanitizer  oleh  siswa  dan dosen serta diteruskan dengan praktik langsung oleh seluruh siswa siswi SD Khairu Ummah, dan  dilanjutkan  dengan  senam  bersama  di  pandu  oleh  dosen  dan  mahasiswa.  Luaran  proses kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  dibuat  dalam  bentuk  laporan  kegiatan  dan dokumentasi kegiatan.

## B. Pembahasan
Menurut  (Mahardikengrat,  2021),  untuk  memastikan  anak  tetap  aman,  orangtua  wajib mengingatkan anak untuk menerapkan protokol kesehatan dan melakukan berbagai persiapan. Adanya  perkembangan  kasus  Covid-19  yang  melandai,  beberapa  daerah  kini  mulai memberlakukan  pembelajaran  tatap  muka  (PTM).  Dari  514  kabupaten/kota,  471  daerah  di antaranya  berada  di  wilayah  PPKM  level  1-3.  Pembelajaran  tahun  ajaran  baru  2021/2022, sistem  akan  lebih  dinamis  dan  mengacu  pada  Kebijakan  PPKM  (Pemberlakuan  Pembatasan Kegiatan  Masyarakat)  dan  Surat  Keputusan  Bersama  (SKB)  4  Menteri  tentang  panduan penyelenggaraan  pembelajaran  di  masa  pandemic  Covid-19.  Pemerintah  telah  mengizinkan pembelajaran  tatap  muka  terbatas  di  Indonesia.  PTM  dilaksanakan  di  wilayah  yang  sudah
masuk pada level satu hingga tiga. Saat ini sebanyak 38,6% sekolah telah melaksanakan PTM terbatas (Mahardikengrat, 2021).
Pimpinan  Yayasan  Khairu  Ummah  beserta  seluruh  guru  dan  siswa  sangat  antusias menyambut  kegiatan  Pengabdian  kepada  masyarakat  ini  karena  sangat  berkesinambungan dengan  upaya  pencegahan  dan  penyegaran  yang  dapat  dijadikan  kebiasaan  dan  kebutuhan dalam menjalankan Era New Normal, terutama dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran yang bersifat  Luring  (  Pertemuan  tatap  muka)  oleh  seluruh  siswa  Khairu  Ummah.  Penting memastikan kondisi anak tetap aman, orangtua wajib mengingatkan anak untuk menerapkan protokol kesehatan dan melakukan berbagai persiapan. Persiapan yang perlu dilakukan adalah seperti mengecek kondisi tubuh sebelum berangkat, tetaap menjaga jarak, rajin mencuci tangan, jangan  bertukar  alat  tulis  dan  buku,  membawa  bekal  sendiri  ke  sekolah,  atau  bahkan menggunakan  double  masker  (Mahardikengrat,  2021).  Pembelajaran  tatap  muka  dilakukan dengan durasi yang lebih singkat dari biasanya. Waktu di sekolah lebih dimaksimalkan untuk kegiatan belajar mengajar di kelas sehingga tidak ada jam istirahat di luar kelas (Fathin, 2021).
Kegiatan  Pengabdian  kepada  masyarakat  ini  bersifat  promotif  dengan  memberikan pengetahuan tentang Covid-19, PHBS, termasuk menginformasikan Konsep 3 M kepada anak sangat penting dilakukan, konsep 3 M yaitu memakai masker, mencuci tangan, dan menjaga jarak  sangat  penting  bagi  anak.  Ketiga  aspek  tersebut  merupakan  hal  penting  yang  harus dilakukan  selama  pandemic  (Anjani,  2021).  Penggunaan  masker  dengan  benar  ketika beraktifitas, di mana pun dan bersama siapa pun merupakan hal yang sangat penting. Apalagi bagi anak-anak yang sedang akan menjalani proses pembelajaran secara tatap muka. Masker dapat melindungi kita dengan sangat baik jika dipakai dengan benar, ini merupakan benteng pertama,  sehingga  varian  apa  pun  tidak  dapat  masuk  (Fathin,  2021).  Orang  tua  juga  harus membekali anak dengan peralatan yang wajib dibawa saat ke luar rumah. Menggunakan masker khusus  anak  agar  tidak  longgar  saat  dipakai  dan  bawakan  juga  masker  cadangan.  Tim pengabdian kepada masyarakat memfasilitasi Yayasan Khairu Ummah berupa tempat sampah, sabun  cuci  tangan  dan  seluruh  siswa,  guru  SD  Khairu  Ummah  Kota  Banjarbaru  ini  juga diberikan seperangkat perlengkapan Cuci Tangan, Masker, dan makanan bergizi.

## C. Target yang dicapai dari Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat
Pengabdian  kepada  masyarakat  ini  yang  dilakukan  oleh  tim  dosen  kebidanan  dan melibatkan mahasiswa, melibatkan pihak Sekolah Khairu Ummah. Telah dilakukan pemberian materi terkait PHBS (cuci tangan yang benar) dan dilakukan demonstrasi cuci tangan oleh tim pengabmas  dan  langsung  dipraktikkan  oleh  siswa  SD  Khairu  Ummah,  dan  dilakukan  juga senam  bersama  dalam  upaya  memotivasi  siswa  menjaga  kebugarannya,  mudah  juga diaplikasikan dirumah pada kehidupan sehari-hari. Menekankan pada penerapan 3 M ( mencuci tangan, memakai masker dan menjaga jarak), pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat telah menghasilkan  peningkatan  pengetahuan  dan  kesadaran  anak  dalam  menerapkan  protokol kesehatan  (3M),  meningkatnya  keterampilan  anak  tentang  cuci  tangan  yang  benar, meningkatnya  kebugaran  dan  kesehatan  anak  dengan  senam  bersama.  Kegiatan  Pengabdian kepada masyarakat ini menghasilkan laporan akhir kegiatan.
Gambar 1. Praktik PHBS ( Demonstrasi Cuci Tangan 6 Langkah)

## Gambar 2. Praktik PHBS (Demonstrasi Cuci Tangan 6 Langkah)
Gambar 3. Praktik Cuci Tangan 6 Langkah
Gambar 4. Praktik Cuci Tangan 6 Langkah
Gambar 5. Foto bersama Tim Pengabmas, Ketua Yayasan, guru dan siswa-siswi SD Khairu Ummah

## KESIMPULAN
Pengabdian  kepada  masyarakat  ini  yang  dilakukan  oleh  tim  dosen  kebidanan  dan melibatkan mahasiswa, melibatkan pihak Sekolah Khairu Ummah. Telah dilakukan pemberian materi terkait PHBS (cuci tangan yang benar) dan dilakukan demonstrasi cuci tangan oleh tim pengabmas  dan  langsung  dipraktikkan  oleh  siswa  SD  Khairu  Ummah,  dan  dilakukan  juga senam  bersama  dalam  upaya  memotivasi  siswa  menjaga  kebugarannya,  mudah  juga diaplikasikan dirumah pada kehidupan sehari-hari. Menekankan pada penerapan 3 M ( mencuci tangan, memakai masker dan menjaga jarak), pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat telah menghasilkan  peningkatan  pengetahuan  dan  kesadaran  anak  dalam  menerapkan  protokol kesehatan  (3M),  meningkatnya  keterampilan  anak  tentang  cuci  tangan  yang  benar, meningkatnya kebugaran dan kesehatan anak dengan senam bersama.

## DAFTAR PUSTAKA
Anjani, A., 2021. 5 Persiapan Sekolah Tatap Muka untuk Anak, Orang Tua Perlu Tahu [WWW Document]. detikedu. URL https://www.detik.com/edu/sekolah/d-5748594/5- persiapan-sekolah-tatap-muka-untuk-anak-orang-tua-perlu-tahu (accessed 10.1.21).
Donsu, J., D, T., 2017. Psikologi keperawatan : aspek-aspek psikologi, konsep dasar psikologi,
teori perilaku manusia/ Dr. Jenita Doli Tine Donsu, SKM., MSI | OPAC Perpustakaan Nasional RI. [WWW Document]. URL
https://opac.perpusnas.go.id/DetailOpac.aspx?id=1140160 (accessed 10.1.21).
Fathin, S., 2021. Tips Persiapan PTM untuk Anak, Apa Saja? [WWW Document]. Diadona.id. URL https://www.diadona.id/family/tips-persiapan-ptm-untuk-anak-apa-saja- 2110207.html (accessed 10.1.21).
Fitriani,  E.,  2017.  Faktor  yang  Mempengaruhi  Ketepatan  Pemberian  Imunisasi  Dasar  di Wilayah  Kerjapuskesmas  Perawatan  Tanjung  Seloka  Kabupaten  Kotabaru  Tahun 2017. Politeknik Kesehatan Kementrian Kesehatan Yogyakarta, Yogyakarta.
Kemenkes,  2020.  Petunjuk  Teknis  Pelayanan  Imunisasi  pada  Masa  Pandemi  COVID-19.
Direktur Jenderal Pencegahan dan Pengendalian Penyakit Kemenkes RI, Jakarta. Mahardikengrat,  2021.  6  Langkah  Persiapan  Pembelajaran  Tatap  Muka  di  Sekolah  secara
Aman [WWW Document]. merdeka.com. URL
https://www.merdeka.com/peristiwa/6-langkah-persiapan-pembelajaran-tatap-muka- di-sekolah-secara-aman.html (accessed 10.1.21).
Notoatmodjo, S. 2010. Ilmu Perilaku Kesehatan . Rineka Cipta, Jakarta.