## PELATIHAN PENINGKATAN KEAHLIAN PROGRAM PERANCANGAN MULTIMEDIA DI F18 DIGITAL PRINTING PALEMBANG
Aji Windu Viatra 1) , Bobby Halim 2) , K. Ghazali 3)
1)2)3) Fakultas Ilmu Pemerintahan dan Budaya. Jurusan Desain Komunikasi Visual, Universitas Indo Global Mandiri, Palembang.
Jln. Jenderal Sudirman No. 629 Km 4, Palembang
Telp. (0711) 322705 – 322706 Fax. (0711) 357754, Website : www.igm.ac.id Email : w1ndoe@yahoo.com 1) , bhaliem@gmail.com 2) , igo_2000_2000@yahoo.co.id 3)

## ABSTRAK
Pelatihan  peningkatan  keahlian  program  perancangan  multimedia  dengan  pemanfaatan  program Adobe  Premiere  bertujuan  untuk  memberikan  keterampilan  dalam  pembuatan  multimedia  yang menarik dengan cara yang relatif mudah. Penguasaan kemampuan perancangan media iklan elektronik dengan aplikasi media LED display screen yang dikuasai oleh sumber daya manusia program multimedia oleh  para  desainer  grafis  diharapkan  akan  memicu  minat  untuk  lebih  bersemangat  dalam mengembangkan  kemampuan,  dan  pada  akhirnya  akan  meningkatkan  kualitas  perancangan multimedia digital secara keseluruhan.
Metode yang diterapkan dalam kegiatan ini adalah Metode presentasi mengenai pengenalan  software, kemanfaataannya,  dan  penerapannya  dalam  pembuatan  media  pembelajaran  interaktif,  metode workshop/demonstrasi mengenai pengoperasionalisasian program dan metode praktik yaitu pembuatan secara teknis tip dan trik secara langsung bagi peserta sesuai dengan sub kerja masing-masing dengan pemanfaatan program-program Adobe.
Metode  evaluasi  dengan  mengamati  perbedaan  kemampuan  desainer  sebelum  dan  setelah  pelatihan. Hasil yang dicapai terlihat peningkatan kemampuan yang cukup signifikan dibanding dengan sebelum dilatih, sehingga dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini berhasil meningkatkan kemampuan peserta dan memicu motifasi etos kerja untuk selalu berpikir kreatif dan artistik. Evaluasi hasil dilihat dari penilaian tugas praktik yang menggambarkan keberhasilan materi yang telah disajikan. Selain itu juga dicermati kinerja dan partisipasi para peserta. Program pelatihan ini diharapkan terus diadakan pada setiap jenis usaha  sejenis  karena  sangat  dirasakan  manfaatnya  untuk  meningkatkan  kualitas  media  grafis  yang lebih kreatif.
Kata kunci : Pelatihan, Multimedia, Program Adobe, Desain Grafis, Digital Printing

## 1.   PENDAHULUAN
Perkembangan  teknologi  dan  sistem  pendidikan  yang  semakin  pesat  sangat  berpengaruh terhadap  segala  bentuk  usaha  masyarakat.  Saat  ini  banyak  wirausaha  telah  melakukan  banyak peningkatan  dalam  hal  pelayanan  kepada  masyarakat,  termasuk  salah  satunya  adalah  pelayanan dalam  hal  penciptaan  produk  dan  pemberian  informasi.  Inovasi  produk-produk  berupa  media  dan informasi harus segera bisa diserap oleh masyarakat secepatnya mengingat adanya tenggat waktu dan masa.  Media  produk  dan  Informasi  yang  diberikan  akan  sangat  berguna  bagi  masyarakat  untuk  itu perlu adanya sosialisasi secara cepat dan tepat.
Sistem  pendidikan  dewasa  ini  telah  mengalami  perkembangan  kemajuan  yang  sangat  cepat. Zahara  Idris  (1987)  mengemukakan  bahwa  sistem  adalah  kesatuan  yang  terdiri  atas  komponen- komponen atau elemen-elemen atau unsur-unsur sebagai sumber-sumber yang mempunyai hubungan fungsional  yang  teratur,  tidak  acak,  dan  saling  membantu  untuk  mencapai  suatu  hasil  (produk). Berbagai  cara  telah  dikenalkan  serta  digunakan  dalam  proses  belajar  mengajar  dengan  harapan pengajaran  dan  pelatihan  akan  lebih  berkesan  dan  lebih  bermakna.  Sistem  dapat  pula  diartikan sebagai  suatu  himpunan  atau  perpaduan  hal-hal  atau  bagian-bagian  yang  membentuk  suatu kebulatan/keseluruhan yang kompleks atau utuh (Amirin: 1992). Sejak beberapa tahun belakangan ini
teknologi informasi dan komunikasi telah banyak digunakan dalam proses belajar mengajar, dengan satu  tujuan  mutu  pendidikan  akan  selangkah  lebih  maju  seiring  dengan  kemajuan  teknologi. Perkembangan  teknologi  desain  grafis  dan  multimedia  telah  menjanjikan  potensi  besar  dalam merubah  cara  seseorang  untuk  belajar,  untuk  memperoleh  informasi,  menyesuaikan  informasi  dan usaha bisnis di masyarakat.
Multimedia  juga  menyediakan  peluang  bagi  pendidik  untuk  mengembangkan  teknik pembelajaran  sehingga  menghasilkan  hasil  yang  maksimal.  Menurut  McCormick  dalam  buku M.Suyanto  (2005:21)  Multimedia  adalah  kombinasi  dari  paling  sedikit  dua  media  input  atau  output dari data, media  ini  dapat  audeo  (suara, musik),  animasi,  video,  teks,  grafik  dan  gambar.  Sedangkan menurut  Hofstetter  dalam  buku  M.Suyanto  (2005:21)  multimedia  adalah  pemanfaatan  komputer untuk membuat dan menggabungkan teks, grafik, audeo, gambar bergerak (video dan animasi) dengan menggabungkan  dan  tool  yang  memungkinkan  pemakaian  melakukan  navigasi,  berekreasi  dan berkomunikasi. Demikian juga bagi desainer grafis, dengan multimedia diharapkan mereka akan lebih menyerap  informasi  secara  cepat  dan  efisien,  mengingat  proses  belajar  mengajar  di  tempat  kerja seringkali dihadapkan pada kurangnya waktu untuk mengembangkan proses pembelajaran, sehingga untuk meningkatkan kemampuan kualitas kerja hanya terpaku dalam suasana media grafis cetak yang monoton, dan penawaran media baru bagi klien seringkali mengalami hambatan bagi munculnya ide atau  gagasan  kreatif  untuk  media  elektronik  di  multimedia.  Visualisasi  adalah  salah  satu  cara  yang dapat  dilakukan  untuk  mengkonkritkan  sesuatu  yang  abstrak.  Gambar  dua  dimensi  atau  model  tiga dimensi  adalah  visualisasi  yang  sering  dilakukan  dalam  proses  pembelajaran,    yang  kini  telah berkembang  dalam  bentuk  gambar  bergerak  (animasi)  yang  dapat  ditambahkan  suara  (audio)  atau audio  visual.  Audio  visual  menjadikan  visualisasi  lebih  menarik.  Pembelajaran  dengan mengembangkan  media  pembelajaran  multimedia  seperti  ini  dapat  menyajikan  sebuah  tampilan berupa teks nonsekuensial, nonlinear, dan multidimensional dengan percabangan tautan dan simpul secara  interaktif.  Tampilan  tersebut  akan  membuat  pengguna  (user)  lebih  leluasa  memilih, mensintesa, dan mengelaborasi pengetahuan yang ingin dipahaminya.
Teknologi dan informasi memiliki sejumlah terminologi. Istilah ini sering diguanakan dalam dunia pendidikan  dengan  sebutan  pendidikan  teknologi,  teknologi  pendidikan,  teknologi  informasi, informasi  dan  tekonologi  komunikasi,  teknologi  bidang  pendidikan,  tekonologi  baru  bidang pendidikan,  keterampilan  informasi,  informasi  buta  aksara,  dan  informasi  belajar.  Kadang-kadang terminologi  ini  dikaitkan  dengan  keterampilan  komputer,  keterampilan  komunikasi,  komunikasi belajar, jelaslah kata terminologi ini sering membingungkan (Liliweri, 2011: 857). Everett M. Rogers, juga  berpendapat  tentang  era  komunikasi  yang  terjadi  di  muka  bumi  ini,  yaitu:  a)  Era  komunikasi tulisan,  4000  SM  hingga  sekarang,  b)  Era  komunikasi  cetak,  1456  hingga  sekarang,  c)  Era telekomunikasi,  1844,  hingga  sekarang,  dan  d)  Era  komunikasi  interaktif,  1946  hingga  sekarang (Saefullah, 2013: 33).
Masa  perkembangan  komputerisasi  terus  berkembang  sehingga  melahirkan  teknologi  internet. Pesatnya perkembangan teknologi ini disebut “sebagai yang tidak terduga”. Internet begitu memukau dan  begitu  cepat  berkembang  dengan  varian-varian  programnya  yang  menjadikan  bumi  ini  dalam cengkraman  tekonologi  (Kholil,  2011:  24).  Perkembangan  teknologi  ternyata  juga  diikuti  oleh perkembangan  pada  jenis  dan  visual  yang  ditampilkan  oleh  papan  reklame,  reklame  bukannya  lagi hanya dalam pengertian sederhana seperti spanduk dan sejenisnya. Namun berkembang baik dalam ukuran  maupun  bentuk  tampilan  visualnya  yang  mengikuti  kemajuan  teknologi  itu  sendiri.  Media iklan  yang  ditampilkan  di  areal  luar  ruangan  ( outdoor  advertising )  memiliki  berbagai  macam  tipe, bentuk  yang  jumlahnya  sangat  banyak  dan  beraneka  ragam,  seperti  : billboard  advertising ,  baliho, megatron , videotron , neon  box , pylon  sign ,  spanduk, banner .  Istilah  dan  nama  diatas  sebenarnya memiliki fungsi yang sama sebagai alat propaganda promosi, hanya dari segi bentuk, konstruksi, dan visualnya saja yang memiliki perbedaan.
Memiliki  sebuah  bisnis,  tentu  harus  ada  media  promosi atau  iklan.  Ada  banyak  media promosi/iklan  yang  dapat  digunakan  untuk  mendongkrak  promosi  penjualan,  secara  garis  besar media iklan dapat dikelompokkan menjadi tiga bagian, yaitu iklan media cetak, iklan media elektronik dan iklan media luar ruang.
Perkembangan teknologi media periklanan telah semakin berkembang dari reklame konvensional menjadi papan reklame ( billboard ) digital dengan teknologi LED outdoor dan indoor . Pangsa pasar LED
terus tumbuh hampir di setiap kota Indonesia. Para produsen semakin membutuhkan media beriklan berkualitas dengan resolusi lebih baik. Kebijakan pemerintah yang menganjurkan media outdoor saat ini  agar  ditata  rapi.  Kebijakan-kebijakan  tersebut  untuk  menata  kota  yang  saat  ini  sudah  dijejali dengan  papan-papan  reklame  konvensional  di  pinggir  jalan.  Pemasangan  media  LED  dengan  cara memasang  di  tempat  yang  tidak  menjadi  sampah-sampah  visual  dibuat  lebih  inovatif  dan  kreatif sehingga pemandangan iklan lebih menarik dan tertib terlebih jika menggunakan teknologi LED yang tidak statis.
Gambar 1 . Iklan LED Display Screen outdoor-Videotron, di Jl. Jend. Sudirman. Palembang. (Sumber Foto : Bobby Halim, 2018).
Iklan  Videotron sudah  mulai  merambah dunia  periklanan di  Indonesia.  Videotron sebagai  salah satu  jenis  LED  yang  paling  banyak  digunakan  di  seluruh  dunia.  LED  ( Light  Emitting  Diode) menghadirkan  berbagai  macam  keunggulan  diantaranya LED  screen , LED  running  text , LED display /papan  video  iklan, videotron dan mediatron .  Videotron  adalah  LED  screen  yang  bentuknya seperti televisi dengan ukuran yang jauh lebih besar dan tentunya mempunyai perbedaan besar yang bersifat mendasar.
Dunia percetakan saat ini mengalami perkembangan yang sangat cepat, dari mesin analog hingga mesin  digital.  Teknologi  komputer  yang  ada  sekarang,  telah  memungkinkan  untuk  mencetak  secara terpadu  yakni  produksi  cetak  dalam  satu  mesin,  dan  hasil  cetak  tidak  hanya  sekedar  teks,  gambar sederhana,  namun  dapat  mencetak  dengan  hasil high  resolution .  Perkembangan  teknologi digital printing di  masa  mendatang  sudah  dipastikan  akan  “meledak”  pada  setiap  area.  Entah  itu  dalam aplikasi print  on  demand (PoD), digital  imaging dan  fotografi, large  format  printing (LEP)  dan wide format printing , digital proofing , digital photolab , digital sablon (Anne, 2012). Potensi permintaan akan teknologi  digital  printing  yang  semakin  meningkat  dalam  memenuhi  kebutuhan  disetiap  kegiatan masyarakat.  Wirausaha  percetakan  memiliki  prosepektif  pasar  yang  tidak  pernah  surut,  sangat menjanjikan, dan menarik untuk digeluti, apalagi era milenial saat ini kebutuhan akan media promosi sangat  dibutuhkan  bagi,  perusahaan,  instansi,  dan  personal  untuk  mempublikasikan brand ,  produk, dan jasa agar dapat mencapai target tujuannya.
Digital  printing  F18  merupakan  salah  satu  usaha  digital  printing  yang  terdapat  di  Kota Palembang, yang berada di Jalan Pimpong No. 18 Lorok Pakjo, Ilir Barat I, Palembang. Dwi Asa Verano selaku owner/pemilik Digital Printing F18 telah menggeluti usaha ini selama 11 tahun. Awal F18 ini bermula dari tempat cetak foto dan produk souvenir yang menggunakan garasi rumah pribadi, seiring waktu  F18  mempunyai  banyak  pelanggan  dan  mulai  terkenal  dikalangan  masyarakat  umum  dan berkembang  menjadi  perusahaan  Digital  Printing.  Setelah  satu  periode  berkecimpung  di  dunia percetakan, pertumbuhan pendapatan yang semakin meningkat dan konsumen pelanggan bertambah, hal ini dikarenakan F18 memiliki kelebihan kualitas media produk dan harga yang sangat terjangkau bagi  konsumen  dibandingkan  dengan  usaha  sejenisnya  yang  berada  di  Palembang.  Brand  logo  F18 yang  terinspirasi  dari  nomor  rumah  dimana  sebagai  tempat  mulainya  usaha  tersebut,  menjadi simbol/lambang identitas perusahaan di bidang percetakan digital di Palembang. Tampilan logo F18 termasuk  jenis Logotype ,  menampilkan  simbol  huruf  “F”,  dan  nomor  “18”,  mencerminkan  visi  misi yang selalu fokus dengan tujuan dan selalu menjalin pertalian silahturahmi dengan konsumen.
F18  digital  printing  sebagai  wirausaha  yang  bergerak  dibidang  percetakan  melayani  berbagai media  cetak  grafis  seperti  :  printing  large  format,  outdoor/indoor  vinyl  printing,  baliho,  billboard, spanduk, hanging banner, roll up banner, stationery set, media propmosi, merchandise, printing media branding,  packaging,  dan  desain  grafis.  Perkembangan  teknologi  dalam  dunia  periklanan  saat  ini menuntut kesiapan dari para pengusaha periklanan untuk selalu aktif disetiap kemajuan media yang ada,  seperti  halnya  di  F18  Digital  Printing  agar  siap  dengan  kondisi  tersebut  yang  dimana  untuk menerima media LED Display Screen atau Videotron.
Berdasarkan  latar  belakang  tersebut  di  atas  maka  pelatihan  peningkatan  keahlian  program perancangan  multimedia  di  f18  digital  ini  sangat  penting  untuk  diadakan.  Pelatihan  yang  akan dikembangkan dan diterapkan bagi para desainer grafis diharapkan akan memberikan wawasan baru dalam  perancangan  multimedia,  mengingat  minimnya  para  desainer  grafis  di  kota  Palembang  yang belum menguasai dan memanfaatkan program ini.
Adapun  wirausaha  percetakan  digital  F18  Palembang  yang  menjadi  sasaran  kegiatan  kali  ini, dengan alasan bahwa para wiraswasta percetakan digital di kota Palembang selama ini banyak belajar secara  otodidak  dan  hanya  menerima final  media  desain  elektronik  atau  multimedia  dari  klien,  dan sedikit  sekali  merancang  karya  desain  digital  tersebut  secara mandiri,  serta  masih  jarang  dijangkau program  pengabdian  pada  masyarakat  dari  akademisi  perguruan  tinggu  sehingga  belum  dapat merasakan kebermanfaatan program pengabdian secara langsung.

## 1.1 Identifikasi Permasalahan
Identifikasi  permasalahan  kegiatan  yakni  para  pengusaha  periklanan  digital  printing membutuhkan  pelatihan  untuk  menambah  wawasan  mereka  mengenai  pengembangan  media  iklan elektronik  multimedia  yang  lebih  atraktif.  Kemampuan  para  desainer  grafis  dalam  merancang program  multimedia  yang  interaktif  dan  atraktif  masih  harus  ditingkatkan  dan  dikembangkan. Rumusan masalah dalam kegiatan ini adalah, sebagai berikut : Bagaimana upaya untuk melatih para desainer grafis di F18 Digital Printing mengenai perancangan media eletronik aplikasi dari multimedia yang interaktif dan atraktif dengan memanfaatkan Program Adobe Premiere ?

## 1.2 Tujuan Kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat
Tujuan dalam kegiatan ini diarahkan untuk beberapa hal berikut ini : Peserta pelatihan mendapat tambahan  wawasan  ilmu  pengetahuan  tentang  perancangan  multimedia  yang  interaktif  dan  atraktif menggunakan  program  Adobe.  Peserta  pelatihan  dapat  menciptakan  program  multimedia  dalam media LED Display Screen yang  kreatif dan artistik.

## 1.3 Manfaat Kegiatan
Program pengabdian pada masyarakat ini diharapkan para peserta dapat mengetahui tentang arti pentingnya  multimedia  yang  interaktif  dan  atraktif  untuk  meningkatkan  kreatifitas  dan  para pengusaha periklanan di kota Palembang tidak ketinggalan informasi mengenai kemajuan iklan media elektronik  saat  ini.  Terciptanya  media-media  elektronik  yang  dapat  dimanfaatkan  bagi  masyarakat sebagai  konsumen  dan  produsen  produk  atau  jasa  untuk  mempromosikan  yang  lebih  menarik, sehingga target audiens konsumen akan lebih termotivasi untuk menggunakan produk atau jasa yang ditawarkan.

## 2.   METODE PELAKSANAAN
Pada  bagian  ini  akan  dikemukakan  khalayak  sasaran,  metode  kegiatan,  langkah  kegiatan,  dan faktor penghambat-pendukung pelaksanaan program Pengabdian Pada Masyarakat ini.

## 2.1 Khalayak Sasaran Pengabdian Pada Masyarakat
Sasaran kegiatan ini adalah desainer grafis pada wirausaha advertising dan digital printing di kota Palembang,  dan  sebagai  langkah  awal  dimulai  dari  F18  Digital  Printing  Palembang  sebagai  mitra program  pengabdian  pada  masyarakat  Tim  UIGM.  Pada  prinsipnya  program  multimedia  dari  Adobe Premiere  sangat  bermanfaat  untuk merancang  media  iklan  indoor  dan  outdoor  LED  Display  Screen.
Jumlah  peserta  pelatihan  ini  merupakan  karyawan  divisi  Desain  Grafis  sebanyak  10  orang  yang berasal dari F18 Digital Printing Palembang.
Alasan dipilihnya mitra karena dijenjang ini diperlukan metode pelatihan yang lebih atraktif dan interaktif,  dan  banyak  yang  belum  diperhatikan  dengan  baik.  Disamping  itu,  alasan  dipilihnya  kota Palembang  adalah  faktor  kebutuhan,  karena  dari  pihak  mitra sendiri  sebelumnya telah  mengajukan permohonan untuk dibimbing dan dilatih dalam pengenalan media LED Display Screen dalam teknis perancangan media desain grafis, dan faktor teknologi, karena perkembangan teknologi digital di kota Palembang cukup signifikan.

## 2.2  Metode Kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat
Metode  yang  akan  diterapkan  dalam  kegiatan  ini  adalah  Presentasi,  Pelatihan  dan  Praktek Langsung.  Pelatihan  diberikan  beberapa  kegiatan  yang  meliputi  penyajian  materi,  dan  praktik pembuatan media desain oleh para desainer grafis peserta pelatihan. Selanjutnya media desain yang telah dikerjakan oleh para peserta akan dikumpulkan, dikoreksi/dievaluasi, kemudian disempurnakan oleh  tim  PPM  untuk  kemudia  dikembalikan  lagi  kepada  peserta  agar  dapat  diterapkan  untuk multimedia.
Metode  presentasi  mengenai  pengenalan  software,  fungis,  manfaat,  dan  penerapannya  dalam pembuatan media desain interaktif, metode demonstrasi mengenai pengoperasian program software dan metode praktik secara langsung perancangan desain.

## 2.3  Langkah-Langkah Kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat
Adapun langkah yang telah ditempuh dalam kegiatan PPM ini mencakup beberapa tahap berikut ini :
1. Persiapan Kegiatan
a. Tahap persiapan merupakan tahap awal sebelum pelaksanaan PPM.  Tahap ini ada beberapa hal yang dilakukan.
b. Koordinasi  internal,  dilakukan  oleh  Tim  untuk  merencanakan  pelaksanaan  secara  konseptual, operasional, serta deskripsi tugas kerja masing-masing anggota.
c. Pemilihan peserta pelatihan.
d. Perekrutan  peserta  dipersyaratkan  yang  telah  memiliki  kemampuan  yang  memadai  di  bidang desain komunikasi visual, ilmu komputer, dan seni rupa.
e. Pembuatan  instrumen  pengabdian  pada  masyarakat,  seperti  lembar  presensi,  angket,  lembar kerja.
f. Persiapan konsumsi, publikasi, lokasi, dan dokumentasi.
2. Pelaksanaan Pelatihan
Tahap  ini  merupakan  tahap  pelatihan  yang  diberikan  kepada  desainer  grafis  yang  merupakan karyawan  di  F18  Digital  Printing  Palembang.  Pelaksanaan  pelatihan  ini  mencakup  beberapa  hal berikut :
a. Penyajian Materi
Materi  yang  disajikan  terkait  dengan  pengenalan  Iklan  outdoor  dan  indoor  LED  display  screen, penggunaan  aplikasi    program  Photoshop  dan  Premiere  untuk  pembuatan  desain  multimedia. Penyajian ini dijadwalkan dalam 5 kali tatap muka. Penyaji materi adalah tim PPM UIGM disesuaikan dengan bidang keahlian masing-masing.
b. Materi Praktikum
Tugas akhir materi peserta diberi praktik sesuai materi yang telah disajikan untuk meningkatkan dan  pemahaman  materi  serta  melihat  kreativitas  dalam  mendesain  multimedia.  Pelatihan  ini  para peserta  ditugaskan  untuk  merancang  satu  media  audio  visual  terkait  bidang  periklanan.  Tim  PPM UIGM  mendampingi,  memandu  dan  mengarahkan  serta  memberikan  solusi  apabila  timbul permasalahan selama penugasan praktik.
c. Evaluasi Karya Desain Multimedia
Pada akhir pelatihan, media yang telah dibuat oleh para peserta dikumpulkan dan dinilai oleh tim PPM kemudian disempurnakan oleh tim PPM untuk kemudian dikembalikan kembali kepada peserta agar dapat digunakan untuk media latihan dalam mempublikasikan produk klien.
d. Penutupan Program Pengabdian pada Masyarakat
Di akhir kegiatan peserta dan Tim melakukan diskusi dan sharing hasil pelatihan dan para peserta juga  memberikan  evaluasi  pelatihan  ini.  Peserta  mendapatkan  koreksi  dan  evaluasi secara  langsung terkait hasil karya mereka.
Setelah  semua  kegiatan  yang  telah  direncanakan  terlaksana,  Ketua  Tim  PPM  UIGM  menutup program dan memberikan pesan kepada segenap peserta pelatihan untuk menerapkan apa yang telah didapatkan.  Diharapkan  program  Pengabdian  Pada  Masyarakat  yang  akan  akan  datang  program  ini dapat  dilanjutkan  lagi  dan  dapat  lebih  menjangkau  jumlah  wirausahawan  Periklanan  dan  Digital Printing lebih luas di Kota Palembang dan Provinsi Sumatera Selatan, sehingga manfaat program ini dapat dirasakan oleh pihak yang lebih banyak.
3. Evaluasi Kegiatan
Evaluasi  kegiatan  program  Pengabdian  pada  Masyarakat  ini  dilakukan  dengan  beberapa  cara. Evaluasi  hasil  dilihat  dari  tugas  praktik  para  peserta  yang  ada.  Hasil  praktiknya  dinilai  dan  hal  itu menggambarkan  keberhasilan  materi  yang  telah  disajikan.  Selain  itu,  secara  proses  juga  dicermati kinerja dan kesertaan para peserta.  Akhir kegiatan Tim menjaring data  dan penilaian program pada para peserta.

## 3.   HASIL DAN PEMBAHASAN
Pelaksanaan  program  pengabdian  pada  masyarakat  (PPM)  meliputi  hasil  yang  dicapai  dan pembahasan, sebagai berikut :

## 3.1  Hasil Pelaksanaan
Materi yang tersajikan sebanyak tiga materi yang masing-masing disajikan oleh Tim PPM UIGM. Berikut tabel daftar materi dan pematerinya yang telah terlaksana dalam program PPM ini, yaitu :
Tabel 1. Daftar Jenis Kegiatan, Materi, Pemateri, dan Waktu Pelaksanaan Jenis Kegiatan Pokok Bahasan (Materi) Pemateri dan pemandu Waktu Pelaksanaan Presentasi Periklanan, Iklan Outdoor dan Indoor LED Komersial Aji Windu Viatra, M.Sn Bobby Halim, M.Sn K. Ghazali, M.Kom 19 November 2018 Penyajian Materi Program Adobe Premiere Aji Windu Viatra, M.Sn Bobby Halim, M.Sn K. Ghazali, M.Kom 19 November 2018 24 Nopember 2018 1 Desember 2018 8 Desember 2018 15 Desember 2018 Praktik Multimedia, Program Adobe Premiere Aji Windu Viatra, M.Sn Bobby Halim, M.Sn K. Ghazali, M.Kom 19 November 2018 24 Nopember 2018 1 Desember 2018 8 Desember 2018 15 Desember 2018
Pelaksanaan program ini melibatkan 3 mahasiswa Prodi Desain Komunikasi Visual agar kegiatan dapat  berjalan  lancar.  Peran  mahasiswa  di  dalam  pelatihan  ini  adalah  sebagai  pemandu  yang membantu para peserta dalam berpraktik dari meja ke meja. Jadi pada saat peserta berpraktik, para mahasiswa  membantu  mengarahkan  dan  memperjelas  materi  yang  telah  diberikan  oleh  pemateri secara langsung dalam perancangan multimedia.
Kegiatan  sesi  tanya  jawab  dilakukan  bersamaan  dengan  penyajian  materi.  Para  peserta  dapat langsung berdiskusi dengan para pemateri secara langsung untuk memahamkan materi dan sharing pengalaman  terkait  dengan  masalah  yang  tengah  dibahas  dalam  materi  bersangkutan.  Kegiatan  ini dilaksanakan  di  ruang  kerja  atau  studio  komputer  grafis  F18  Digital  Printing  dengan  fasilitas  yang representatif.
Kegiatan  ini  diikuti  8  peserta dari  divisi  desain  grafis.  Berikut daftar  peserta  pelatihan,  sebagai berikut :
Tabel 2. Daftar Nama Divisi Desain Grafis F18 Digital Printing Peserta Pelatihan NO NAMA DIVISI KERJA 1. Fathun Qorib Finishing Design 2. Sobri Nopriadi OP Design 3. M. Naufal Editing Desain Grafis 4. Baka Saputra Finishing Design 5. Ahmad Satrio Editing Desain Grafis 6. Aldi Pratama Finishing Design 7. Paramitha Anisa Adm Production 8. Heriansyah Production Design 9. Marlin Editing Design 10. Syauqi Hafiz OP Design
Para  peserta  pelatihan  rata-rata  telah  menguasai  teknologi  informasi  komputer  dan  komputer grafis,  sehingga  telah  memiliki  kemampuan  aplikasi  yang  cukup  memadai,  sehingga  tim  pelaksana tidak  terlalu  kesulitan  dalam  memberi  pengetahuan  baru  kepada  peserta.  Persyaratan  ini  memang telah sejak awal dicanangkan agar proses pelatihan dapat berlangsung  tepat waktu, baik, cepat, dan praktis.

## 3.2  Pembahasan
Kreatifitas desainer grafis dalam bidang periklanan memiliki peran penting untuk menampilkan kualitas  karya  desain  di  setiap  media,  dengan  pengolahan  ide  atau  gagasan  kreatif  suatu  dapat mencapai  target  dari  publikasi  yang  dirancang.  PPM  ini  dengan  program  pelatihan  dapat meningkatkan wawasan dan pengetahuan yang selalu dikembangkan. Pemanfaatan teknologi di dunia periklanan  masih  kurang  optimal  khususnya  di  kota  Palembang,  kondisi  ini  dipengaruhi  juga  oleh kurangnya  fasilitas  penunjang  pengembangan  teknologi  pembelajaran  disamping  sumber  daya manusia yang menguasai teknologi masih kurang memadai.
Gambar 2. Pelatihan Multimedia Adobe Premiere di Studio F18 Digital Printing Palembang. (Sumber Foto : Aji Windu Viatra, 2018).
Program  pelatihan  ini  memberikan  beberapa  materi  yang  terkait  dengan  upaya  pengembangan kualitas kreatifitas desainer grafis dalam multimedia iklan. Materi yang disajikan oleh Tim PPM UIGM dapat  diterima,  dicerna,  dan  dipahami  peserta  dengan  baik.  Metode  pelatihan  yang  telah  dilakukan cukup kondusif dengan pola pengajaran materi teori dan praktikum yang presentasenya lebih banyak. Dan  efektifitas  pelatihan  didukung    pula  dengan  kemampuan  peserta  di  bidang  komputer  grafis, sehingga proses pengajaran lebih terjalin komunikasi secara interaktif.
Diskusi  yang  dilaksanakan  setelah  pemaparan  materi,  dapat  dilihat  bahwa  para  peserta  dapat memahami materi multimedia dan komputer grafis program Adobe Premiere secara baik, hal ini dapat dilihat dari hasil perancangan yang telah dilakukan. Kemampuan mengenal fungsi, tools, tips dan trik program Adobe Premiere mampu menciptakan karya desain multimedia dengan kreatif.
Evaluasi  kegiatan  yang  dilakukan  selama  proses  kegiatan  berlangsung,  yaitu  pada  saat  peserta kegiatan  melaksanakan  proses  pelatihan  pembelajaran  dengan  Adobe  Premiere.  Teknik  evaluasi dilakukan dengan cara observasi, yaitu melihat bagaimana kualitas karya yang dihasilkan. Melakukan wawancara yaitu memberi berbagai pertanyaan yang terkait dengan pelaksanaan kegiatan baik secara individu maupun secara kelompok.

## 4.   KESIMPULAN DAN SARAN

## Kesimpulan
Berdasar hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dan uraian pembahasan di atas, dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut :
1. Pelatihan  ini  memberikan  beberapa  materi  yang  terkait  dengan  upaya  meningkatkan  kualitas perancangan  multimedia  dengan  memberikan  pengetahuan  mengenai  penggunaan  dan pemanfaatan program Adobe Premiere yang kreatif, atraktif dan interaktif.
2. Materi wawasan dan praktikum pelatihan  yang disajikan dapat diterima, dicerna, dan dipahami peserta dengan baik.
3. Kegiatan berlangsung lancar, tepat waktu dan sesuai dengan yang diharapkan dan para peserta dapat berkomunikasi dengan para pembicara dan peserta lain dengan baik.

## Saran
Program pelatihan ini sangat bermanfaat dalam upaya meningkatkan wawasan dan pengetahuan para  wirausahawan  dan  desainer  grafis  di  periklanan  dalam  menyikapi  perkembangan  teknologi digital  dan  menghadapinya  dengan  sumber  daya  manusia  yang  berkualitas.  Beberapa  saran  yang dapat diterapkan, yakni :
1. Program  pelatihan  perancangan  multimedia  sering  diselenggarakan  agar  pola  penyampaian materi pelajaran lebih menarik dan variatif.
2. Program  ini  dapat terus  berlanjut  sehingga  lebih  banyak  lagi  wirausaha  digital  printing  di  kota Palembang yang dapat merasakan manfaatnya.
3. Para peserta pelatihan diharapkan dapat ikut aktif berperan dalam meningkatkan kualitas iklan para  klien  dan  mampu  memberikan  kualitas  desain  multimedia  yang  kompetitif  sesuai  dengan target produsen atau klien.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Tim Pengabdi Pada Masyarakat UIGM menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya atas kerjasama dalam pelaksanaan kegiatan PPM tersebut, kepada :
1. Fakultas Ilmu Pemerintahan dan Budaya UIGM
2. Lembaga Penelitan dan Pengabdian Masyarakat UIGM
3. F18 Digital Printing Palembang
4. Para Mahasiswa Prodi Desain Komunikasi Visual

## DAFTAR PUSTAKA
Amirin, Tatang M., 1992, Pokok-pokok Teori Sistem , Jakarta: Rajawali Pers. Dameria, Anne. (2009). Digital Printing  Handbook . Penerbit Link & Match Graphics Idris, Zahara dan Lisma Jamal. 1992. Pengantar Pendidikan , Jakarta: PT Gramedia Widia Sarana. Kholil, S., (Ed), (2011). Teori Komunikasi Massa . Bandung: Ciptapustaka Media.
Liliweri, A., (2009). Dasar-Dasar Komunikasi Antarbudaya . Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset.
Saefullah,  U.,  (2013). Kapita  Selekta  Komunikasi  Pendekatan  Budaya  dan  Agama .  Bandung:  Simbiosa Rekatama Media.
M. Suyanto (2005). Multimedia Alat Untuk Meningkatkan Keunggulan Bersaing .Yogyakarta : Penerbit Andi.
https://www.adobe.com/sea/# Pertiwi, Wahyunanda Kusuma. (2018). “ Ini Beda Panel LCD, LED, dan OLED ”, https://tekno.kompas.com/read/2018/08/29/19380027/ini-beda-panel-lcd-led-dan-oled