https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 Januari 2022, Vol. 6 No. 01
Received: Oktober 2021 Accepted: Desember 2021 Published: Januari 2022 Article DOI: http://dx.doi.org/10.24903/jam.v6i1.1140

## Kartu Pantau ASI Eksklusif Sebagai Sarana Peningkatan Pemberdayaan Masyarakat untuk Pencegahan Stunting di Era Covid-19
Syajaratuddur Faiqah Poltekkes Kemenkes Mataram faiqahsyajaratuddur@gmail.com

## Fitra Arsy Nur Cory’ah
Poltekkes Kemenkes Mataram fitra21122008@gmail.com

## Intan Gumilang Pratiwi Poltekkes Kemenkes Mataram

## intangumil@gmail.com

## Abstrak
Kasus  COVID-19  dari  waktu  kewaktu  semakin  meningkat  jumlahnya  sehingga,  diperlukan perhatian  serta  penanganan  yang  lebih  dari  seluruh  pihak  yang  terkait.  Upaya  untuk  mencegah penyebaran  COVID-19  perlu  dilakukan  sedini  mungkin,  khususnya  dalam  penurunan  Angka Kematian Bayi. Pendekatan secara sinergis dari seluruh pihak lintas program maupun sektoral, dapat meningkatkan  pelayanan  kesehatan  bayi  dan  anak.  Upaya  pencegahan  kesakitan  pada  bayi  yaitu dengan  meningkatkan  imunitas  tubuh,  salah  satunya  dengan  pemberian  ASI  Ekslusif.  Di  Propinsi NTB  cakupan  ASI  Eksklusif  pada  tahun  2016  yaitu  86,63%,  selanjutnya  mengalami  penurunan  di tahun  2017  yaitu  77,66%.  Selanjutnya  Cakupan  ASI  Eksklusif  di  Puskesmas  Babakan  pada  tahun 2017  sebesar  72,25  %,  sedangkan  pencapaian  ASI  Ekslusif  di  Puskesmas  Babakan  pada  bulan Oktober  tahun  2019  di  Kelurahan  Dasan  Cermen  60%,  masih  dibawah  cakupan  Propinsi.  Cakupan pemberian  ASI  Eksklusif  pada  bayi  dapat  dipengaruhi  oleh  beberapa  faktor,  terutama  keterbatasan tenaga  konselor  ASI  Eksklusif,  peraturan  perundangan  tentang  pemberian  ASI  belum  ada,  kegiatan edukasi  belum  maksimal,  kegiatan  sosialisasi  yang  masih  kurang  terutama  pemberian  ASI  maupun MP-ASI,  begitu  pula  dengan  kurangnya  advokasi,  ketersediaan  sarana  dan  prasarana  yang  belum memadai, serta  pembina kelompok  pendukung  ASI  dan  MP-ASI  yang  belum  optimal. Metode  yang digunakan  membentuk  kelompok  edukasi  ASI  Eksklusif  berbasis  masyarakat  terdiri  dari  kader, melalui pertemuan rutin disetiap bulannya dengan bahasanan mengenai pengalaman pribadi, ide atau gagasan  dari  para  kader,  serta  berbagi  informasi  mengenai  kehamilan,  persalinan  dan  menyusui. Tujuan  kelompok  ASI  adalah  agar  kader  bisa  memberdayakan  ibu  dalam  melakukan  Inisiasi Menyusui  Dini  (IMD)  dan  memberikan  ASI  eksklusif  secara  lancar  sehingga  dapat  mencegah terjadinya stunting.
Kata Kunci: ASI Eksklusif; Pemberdayaan Masyarakat; Stunting; Covid-19.
https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 Januari 2022, Vol. 6 No. 01

## Pendahuluan
Prioritas  utama  program  pembangunan  kesehatan  di  Indonesia,  yaitu  peningkatan derajat kesehatan ibu dan anak, terutama pada kelompok yang paling rentan dalam kesehatan yaitu ibu hamil, bersalin dan bayi pada masa perinatal. Pada Tahun 2020 pandemi COVID-19 yang  terjadi  diseluruh  dunia  terutama  Indonesia  masih  menjadi  focus  utama  dalam penyelesaiaannya.  Berdasarkan  data  Dinas  Kesehatan  NTB,  Total  kasus  Covid  -19  di Indonesia  sebanyak  203.342  dengan  rincian  meninggal  4,10%,  kasus  sembuh  sebanyak 71,41%, sedangkan di Propinsi NTB pada bulan September 2020 tercatat kasus positif Covid –  19  sebanyak  2.900  kasus  dengan  rincian  5,90%  meninggal  dan  78,24%  kasus  sembuh. Kasus Covid -19 pada bayi dan anak di Indonesia tercatat pada bulan Mei 2020 sebanyak 584 anak terkonfirmasi  positif dan 14 orang meninggal.  Pada bulan Juni  2020 kasus  COVID-19 pada  anak  tercatat  100  kasus.    Kasus  COVID-19  dari  waktu  kewaktu  semakin  meningkat jumlahnya,  sehingga  diperlukan  perhatian  dari  berbagai  pihak  serta  penanganan  secara khusus (NTB, 2020; PDPI et al., 2020)
Upaya penurunan angka kematian bayi dan balita dapat dilakukan melalui pencegahan penyebaran  COVID-19.  Pencegahan  dan  penularan  Covid-19  dapat  dilaksanakan  melalui sinergitas  seluruh  pihak  terkait,  baik  lintas  program  dan  lintas  sektoral,  melalui  pelayanan kesehatan  esensial  terhadap  perlindungan  bayi  dan  anak  dengan  meningkatkan  kekebalan tubuh, salah satunya dengan pemberian ASI Ekslusif. (Jackson & Nazar, 2006)
Angka kematian bayi dan balita di Indonesia yang cukup tinggi memerlukan perhatian yang  khusus  dari  berbagai  pihak.  Berdasarkan  data  SDKI  tahun  2012  menunjukan  angka kematian  yaitu  19  per  1000  kelahiran  hidup.  Salah  satu  faktor  yang  terkait  adalah  masalah pemberian ASI. Berdasarkan data Nasional bahwa cakupan pemberian ASI secara Eksklusif pada  bayi  0-6  bulan  belum  mencapai  standar  nasional.  Pada  tahun  2013  cakupan  ASI Eksklusif  sebesar  42  %,  kemudian  mencapai  peningkatan  65  %  di  tahun  2016,  sedangkan target nasional  Indonesia adalah 80% (Kemenkes RI, 2016). Salah satu factor permasalahan tersebut  adalah  kurangnya  kesadaran  ibu  menyusui  terkait  pentingnya  pemberian  ASI Eksklusif  pada  bayi,  selain  itu  disebabkan  oleh  dukungan  yang  kurang  dari  berbagai  pihak terutama  pada  ibu  yang  bekerja  sehingga  pemberian  ASI  Eksklusif  tidak  maksimal. Pemberian Air Susu Ibu Eksklusif tertera di dalam peraturan pemerintah Republik Indonesia Nomor  33  tahun  2012.  Salah  satu  penjabaran  dari  permenkes  tersebut  menjelaskan pengatuaran  pemberian  ASI  Eksklusif  dengan  tujuan  pemenuhan  hak  bayi  untuk mendapatkan ASI Eksklusif, perlindungan terhadap ibu dan peningkatan peran dan dukungan keluarga, masyarakat, pemerintah daerah dan pemerintah terhadap pemberian ASI Eksklusif. Pencanangan program ASI eksklusif juga telah direkomendasikan oleh WHO dan UNICEF, pemberian  ASI  Eksklusif  dimulai  dari  bayi  baru  lahir  hingga  berusia  6  bulan  dan  setelah  6 bulan  bayi  kemudian  dikenalkan  dengan  makanan  serta  minuman  tambahan  selain  ASI namun bayi tetap diberikan ASI hingga usia 2 tahun atau lebih (Arifah, 2021; Kemenkes RI, 2014; Mufdillah et al., 2017).
Penelitian  tahun  2002  dilakukan  di  empat  perkotaan  (Jakarta,  Surabaya,  Semarang, Makasar)  dan  delapan  pedesaan  (Sumbar,  Lampung,  Banten,  Jatim,  Jabar,  Jateng,  NTB, Sulsel),  menunjukan  bahwa  cakupan  ASI  eksklusif  4  sampai  dengan  5  bulan  di  pedesaan 14%-26%  sedangkan  di  perkotaan  antara  14%-21%,    Pencapaian  ASI  Eksklusif  5    sampai
https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 Januari 2022, Vol. 6 No. 01
dengan  6  bulan  di  pedesaan  6%-19%  sedangkan  di  perkotaan  berkisar  antara  3%-18%. C akupan  pemberian  ASI  Eksklusif  di  Propinsi  NTB  tahun  2016  pada  bayi  yaitu  sebesar sebesar  86,63%,  sedangkan  pada  tahun  2017  turun  menjadi  77,66  (Kementerian  Kesehatan RI,  2018).  Berdasarkan  data  dari  Puskesmas  Babakan    cakupan  K1  di  Puskesmas  Babakan pada  Tahun  2017  sebesar  106,  4%,  sedang  kan  K4  sebesar  97  %.  Cakupan  ASI  Eksklusif sebesar  72,25 %. Pencapaian Asi Ekslusif di Puskesmas Babakan pada bulan Oktober tahun 2019 di Kelurahan Dasan Cermen 60%, Abian Tubuh Baru 56,75%, Babakan 84% dan Cakra Selatan Baru 74%.
Pencegahan  Kematian  pada  bayi  salah  satunya  dengan  pemberian  ASI  Ekslusif.  ASI merupakan  makanan  terbaik  bagi  bayi  dengan  kandungan  zat  gizi  yang  lengkap  dan  sesuai dengan  kebutuhan  bayi  serta  seiring  dengan  tahapan  tumbuh  kembang  bayi  terutama  dalam dua  tahun  pertama.  Proses  pemberian  ASI  Eksklusif  mampu  memberikan  manfaat  secara psikologis baik pada ibu dan bayi yang menunjang tumbuh kembang bayi. Selain itu, manfaat menyusui bagi ibu yaitu dapat menjadikan lebih sehat,  menurunkan resiko perdarahan pasca persalinan dan mengatur jarak kelahiran atau sebagai metode kontrasepsi(Burgio et al., 2016; Parry et al., 2017)
Cakupan  pemberian  ASI  Eksklusif  pada  bayi  dapat  dipengaruhi  oleh  beberapa  faktor, terutama  keterbatasan  tenaga  konselor  ASI  Eksklusif,  peraturan  perundangan  tentang pemberian ASI belum ada, kegiatan edukasi belum maksimal, kegiatan sosialisasi yang masih kurang  terutama  pemberian  ASI  maupun  MP-ASI,  begitu  pula  dengan  kurangnya  advokasi, ketersediaan sarana dan prasarana yang belum memadai, serta pembina kelompok pendukung ASI dan MP-ASI yang belum optimal. Faktor lain yang dapat mempengaruhi pemberian ASI Eksklusif  yaitu  faktor  sosial  budaya  seperti  dukungan  suami  dan  keluarga,  ketidaktahuan masyarakat  akan  pentingnya  ASI  Eksklusif,  gencarnya  kegiatan  promosi  dari  susu  formula, dan kurangnya dukungan pelaksanaan ASI Eksklusif di tempat kerja seperti tidak di fasilitas tempat menyusui.(Ratnasari, 2016)
Salah  satu  upaya  dalam  mempercepat  pencapaian Sustainable  Development  Goals (SDGs) pada  tahun  2030  maka  di bentuk  Kelompok  Pendukung  ASI  Eksklusif.  Peserta Kelompok  Pendukung  ASI  Eksklusif  adalah  ibu  menyusui  dan  berbagai  pihak  yang  turut mendukung keberhasilan menyusui.
Metode  yang  digunakan  dalam  membentuk  kelompok  edukasi  ASI  Eksklusif  yaitu kelompok  pendukung  ASI  berbasis  masyarakat,  yang  terdiri  dari  kader  kesehatan  dengan program  kerja  seperti  setiap  bulan  mengadakan  pertemuan  rutin  untuk  membahas  berbagi pengalaman dalam menyusui, ide atau gagasan, serta informasi seputar kehamilan, persalinan dan  menyusui.  Tujuan  kelompok  pendukung  ASI  adalah  agar  kader  kesehatan  dapat memberdayakan  ibu  dalam  melakukan  Inisiasi  Menyusui  Dini  dan  memberikan  ASI Eksklusif secara mudah dan lancar. Bayi yang mendapat ASI Eksklusif selama 6 bulan secara signifikan  menurunkan  berbagai  resiko  dibandingkan  bayi  yang  tidak  mendapatkan  ASI eksklusif,  seperti  resiko  gangguan  system  pencernaan  seperti  diare,  dan  menurunkan  resiko gangguan  system  pernapasan  seperti  ISPA.  Peran  Kader  kesehatan  dalam  mengedukasi masyarakat lebih mudah diterima oleh dimasyarakat khususnya dalam pelaksanaan konseling. Hal tersebut dikarenakan ibu-ibu merasa senang memiliki seseorang dimasyarakat yang dapat membantu  dalam  masalah  menyusui.  Kondisi  saling  mendukung  satu  sama  lainnya  lebih mudah  terbangun  dalam  kelompok  sebaya  yang  memiliki  pengalaman  dan  kondisi
https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 Januari 2022, Vol. 6 No. 01
lingkungan  yang  sama.(Hidayati  &  Setyorini,  2020;  Hospital,  2012;  Manueke  &  Donsu, 2020)
Kegiatan  pegabdian  masyarakat  ini  diupayakan  dapat peningkatan  kemampuan  kader kesehatan  dalam  upaya  meningkatkan  cakupan  ASI  Eksklusif  dapat menurunkan  risiko kejadian stunting yang  saat  ini  menjadi  masalah  utama.  Melalui  pemberian  ASI  secara Eksklusif  dapat  memberikan  manfaat  untuk  tumbuh  kembang  bayi,  dikarenakan  ASI memiliki kandungan gizi yang lengkap, menjaga dayatahan tubuh dan mengandung kalsium dengan bioavailabilitas yang tinggi serta dapat diserap tubuh secara optimal khusunya dalam proses  pembentukan  tulang  pada  bayi,  sehingga  kejadian stunting dapat  diturunkan (Almatsier, 2009).

## Metode
Pengabdian  kepada  masyarakat  yang  dilaksanakan  merupakan  salah  satu  upaya meningkatkan  pemberdayaan  masyarakat  untuk  pencegahan  stunting  di  era  Covid  19 memalui pemantauan ASI Eksklusif di Kelurahan Dasan Cermen Kota Mataram. Kegiatan ini ini  telah  mendapatkan  persetujuan  dari  Poltekkes  Kemenkes  Mataram  dengan  nomor LB.02.01.4.4/0275/2021. Kegiatan ini melibatkan kader kesehatan dan ibu menyusui. Metode pengabdian kepada masyarakat ini adalah membentuk kelompok edukasi ASI Eksklusif yaitu kelompok  pendukung  ASI  berbasis  masyarakat,  yang  terdiri  dari  kader  kesehatan  dengan program  kerja  yaitu  setiap  bulan  mengadakan  pertemuan  rutin  untuk  membahas  berbagi pengalaman dalam menyusui, ide atau gagasan, serta informasi seputar kehamilan, persalinan dan  menyusui .  Kegiatan  dilakukan  pada  Maret  -  September  2021,  dengan  metode brainstorming, demonstrasi dan praktek langsung cara menyusui yang benar.
Kegiatan ini dilakukan dengan kelompok kader kesehatan   sebanyak 20 orang dan kelompok ibu  hamil  trimester  III  akhir  sebanyak  20  orang  di  Kelurahan  Dasan  Cermen  Kecamatan Sandubaya  Kota  Mataram,  Kriteria  Kader  kesehatan  yaitu  merupakan  kader  aktif  di Kelurahan  Dasan  Cermen.  Aspek  Pengetahuan  Kader  Kesehatan,  ibu  hamil  dan  menyusui diukur  dengan  kuesioner  dengan  jumlah  pertanyaan  20  item  dan  Evaluasi  pelaksanaan pemantauan ASI Eksklusif menggunakan kartu Pantau.

## Hasil dan Pembahasan
Kegiatan  pelaksanaan  Pengabdian  Masyarakat  melalui  Kartu  Pantau  ASI  Eksklusif Sebagai  Sarana  Peningkatan  Pemberdayaan  Masyarakat  Untuk  Pencegahan  Stunting  di  Era Covid-19,  merupakan  upaya  pemberdayaan  masyarakat  akan  pentingnya  pemantauan  ASI Eksklusif  dalam  upaya  pencegahan  stunting  terhadap  generasi  penerus  bangsa  melalui pemantauan tumbuh kembang bayi baik secara fisik, mental dan tingkat kecerdasannya, dapat dipengaruhi  oleh  pemberian  ASI,  oleh  karena  itu  diperlukannya  perhatian  dari  ibu,  tenaga kesehatan dan masyarakat pada umumnya. (Jackson & Nazar, 2006; Parry et al., 2017)
Target utama pelaksanaan pengabdian masyarakat ini adalah Pembentukan kelompok pendukung ASI, Meningkatkan pengetahuan tentang pentingnya ASI Ekslusif sehingga 80% kader  berpengetahuan  baik,  Meningkatkan  pengetahuan  tentang  pentingnya  ASI  Ekslusif sehingga  80%  ibu  hamil  TM  III  berpengetahuan  baik,  Meningkatkan  pengetahuan  tentang pentingnya  ASI  Ekslusif  sehingga  80%  ibu  nifas  berpengetahuan  baik,  tercapainya  ASI Ekslusif pada 70% ibu menyusui. Target tersebut telah tercapai berdasarkan data berikut ini:
https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 Januari 2022, Vol. 6 No. 01

## a. Karakteristik Responden Berdasarkan Umur
Karakteristik Responden N % Umur < 20 Tahun 21-30 Tahun
31-40 Tahun >40 Tahun Pendidikan SD
SMP
SMU
Perguruan Tinggi Pekerjaan Swasta Pedagang IRT
2 25 10 3 5 17
17 1 4 10 26 5 62,5 25 7,5
12,5 42,5 42,5 2,5 10 25 65

## Tabel 1 Karakteristik Responden
Tabel 1 menunjukkan bahwa usia tertinggi responden adalah  21-30 Tahun 25 (62,5%), Pendidikan  tertinggi  responden  adalah  SMP  dan  SMU  yaitu  sebanyak  17(42,5%),  dan Pekerjaan Responden mayoritas sebagai IRT 26(65).
Menurut Totok Mardikanto dalam (Lubis,2018) karakteristik individu merupakan suatu sifat  yang  melekat  pada  diri  seseorang  dan  berhubungan  dengan  aspek  kehidupan,  seperti; umur,  jenis  kelamin,  posisi,  jabatan,  agama,  pendidikan  dan  status  sosial.  Faktor  usia  dapat mempengaruhi daya ingat dan pola pikir dari seseorang, sehingga tingkat pengetahuan akan semakin meningkat (Wawan Dewi dalam Pitra ,2017).

## b. Tingkat pengetahuan kader tentang pentingnya ASI Ekslusif
No Kategori Intervensi Pre Test Post Test N % n % 1 Baik 16 80 20 100 2 Cukup 4 20 0 0 3 Kurang 0 0 0 0 Total 20 100 20 100
Tabel 2  Tingkat pengetahuan kader tentang pentingnya ASI Eksklusif
https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 Januari 2022, Vol. 6 No. 01
Tabel 2 menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan responden pada pretest nilai paling banyak  yaitu  dalam  kategori  Baik  yaitu  sebanyak  16  (80%),  setelah  dilakukan posttest banyak responden yang berpengetahuan baik meningkat menjadi 20 (100%).
c. Tingkat pengetahuan ibu Hamil Trimester 3 tentang pentingnya ASI Ekslusif
No Kategori Intervensi Pre Test Post Test N % n % 1 Baik 16 80 20 100 2 Cukup 2 10 0 0 3 Kurang 2 10 0 0 Total 20 100 20 100

## Tabel 3  Tingkat Tingkat pengetahuan ibu Hamil Trimester 3 tentang pentingnya ASI Ekslusif
Tabel 3 menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan responden pada pretest nilai paling banyak  yaitu  kategori  Baik  yaitu  sebanyak  16  (80%),  setelah  dilakukan posttest banyak responden yang berpengetahuan baik meningkat menjadi 20 (100%).
Informasi  yang  telah  diberikan  memiliki  pengaruh  jangka  pendek  dapat  menimbulkan dampak perubahan sikap dan peningkatan pengetahuan. Peningkatan pengetahuan akan ASI eksklusif  juga  dipengaruhi  oleh  intensitas  pemberian  penyuluhan  serta  promosi  kesehatan dengan  berbagai  media,  Melalui  kegiatan  inovasi  kelompok  pendukung  ASI  akan  mudah memberikan  informasi  secara  mendalam (peer  support) kepada  ibu  hamil,  ibu  nifas,  ibu menyusui  serta  dalam  melakukan  monitoring  kecukupan  pemberian  ASI  pada  bayi. Pernyataan tersebut sejalan dengan teori yang dinyatakan menurut Lia Alawiah (2018) yang menyatakan  bahwa  pengetahuan  dapat  meningkat  dengan  pemberian  intervensi  sebanyak  3 kali.(Astuti et al., 2016; Martín-Iglesias et al., 2018; Wawan.A dan Dewi.M, 2011)
Menurut  Induniasih  dalam  Denis  (2019)  Pemberian  pendidikan  kesehatan  kepada masyarakat  dapat  dilakukan  dengan  berbagai  macam  metode  maupun  berbagai  media  yang digunakan,  salah  satunya  yaitu  media  visual.  Media  visual  merupakan  alat  bantu  dalam mengajar  yang  memiliki  bentuk  gambar.  Media  visual  menampilkan  unsur  gambar  yang mengandung  pesan  dan  informasi.  Media  visual  memiliki  kelebihan  adalah  memberikan gambaran  sesungguhnya  atau  nyata  untuk  meningkatkan  refrensi  memori  atau  ingatan seseorang karena lebih menarik dan mudah diterima. Hal tersebut sesuai dengan pelaksanaan pengabdian mayarakat, dengan memberikan materi yang menarik dengan penggunaan media visual  tingkat  pengetahuan  dan  pemahaman  meningkat  100%,  terutama  disertai  kesesuaian materi  dengan  kebutuhan  kader  dalam  memberikan  edukasi  terkait  materi  ASI  eksklusif, manfaat  dan  keunggulan  ASI,  fisiologi  laktasi,  dan  manajemen  laktasi  pada  kader.  Begitu pula  dengan  Adanya  respon  yang  positif  dari  peserta  mengingat  kegiatan  pengabdian masyarakat merupakan kegiatan penting dalam upaya pemberdayaan masyarakat terkait ASI
https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 Januari 2022, Vol. 6 No. 01
Eksklusif dalam pencegahan stunting. Respon positif terlihat saat pelaksanaan role play yaitu kader  posyandu  didampingi  oleh  tim  berlatih  sebagai  konselor  ASI.Sebagai  bahan  evaluasi pelaksanaan  pengabdian  Masyarakat  yaitu  penggunaan  kartu  pantau  ASI  Eksklusif merupakan  media  yang  menarik  dan  mudah  dipahami  oleh  responden  (Burgio  et  al.,  2016; Hidayati & Setyorini, 2020; Manueke & Donsu, 2020; Puji, 2019)

## Gambar 1. Kartu Pantau ASI Eksklusif
Hasil  evaluasi  pertama  sebelum  dilakukan  intervensi  yaitu  belum  terbentuknya kelompok  pendukung  ASI,  sedangkan  setelah  dilakukan  intervensi  telah  terbentuknya kelompok  pendukung  ASI  dari  kader  posyandu  desa  dasan  cermen.  Sebelum  intervensi pengetahuan  kader  tentang  pentingnya  ASI  Ekslusif  sehingga  80%  kader  berpengetahuan baik,  setelah  intervensi  pengetahuan  kader  meningkat  dan  berpengetahuan  baik  100%. Sebelum  intervensi  pengetahuan  ibu  hamil  TM  III    tentang  pentingnya  ASI  Ekslusif  yaitu berpengetahuan  baik  80%,  sedangkan  setelah  intervensi  pengetahuan  hamil  TM  III meningkat dan berpengetahuan baik 100%, Sebelum intervensi pengetahuan ibu nifas tentang pentingnya  ASI  Ekslusif  yaitu  berpengetahuan  baik  80%,  sedangkan  setelah  intervensi pengetahuan ibu nifas  meningkat dan berpengetahuan baik 100% dan Sebelum intervensi ibu menyusui  tercapainya  ASI  Ekslusifnya  70%  sedangkan  setelah  intervensi  tercapainya  target ASI Ekslusif pada ibu menyusui 100%.
Hasil  Evaluasi  kedua  yaitu  pada  bayi  berumur  3  dan  6  bulan  bahwa  jumlah  sasaran yang berhasil memberikan ASI eklusif 90% yang merupakan kunci sukses keberhasilan ASI ekslusif, sedangkan jumlah sasaran yang tidak berhasil memberikan ASI ekslusif dan  alasan kegagalan pemberian ASI ekslusif yaitu 10%.

## Simpulan dan rekomendasi
Pencegahan  penularan  COVID-19  pada  kelompok  yang  rentan  yaitu  usia  bayi  balita, merupakan  pelayanan  kesehatan  esensial  untuk  melindungi  bayi  dan  balita.  Upaya pencegahan  kesakitan  pada  bayi  yaitu  dengan  meningkatkan  imunitas  tubuh,  salah  satunya melalui  pemberian  ASI  secara  Ekslusif.  Hasil  dari  kegiatan  ini  adalah  pembentukan kelompok pendukung ASI dari kader kesehatan sebagai cikal bakal konselor ASI di lingkup masyarakat  dalam  memberikan  dukungan  nyata  bagi  ibu  ibu  yang  memiliki  bayi  usia  0 sampai  dengan  6  bulan  untuk  tetap  memberikan  ASI  secara  Eksklusif.  Selain  itu  dapat meningkatkan  pengetahuan  dan  pemahaman  dari  ibu  hamil  dan  menyusui  akan  pentingnya pemberian  ASI  secara  eksklusif  dalam  mencegah  stunting.  Melalui  kartu  pantau  ini  dapat mengevaluasi keberhasilan pelaksanaan ASI Eksklusif
https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 Januari 2022, Vol. 6 No. 01

## Daftar Pustaka
Arifah,  S.  (2021).  Implementasi  Peraturan  Pemerintah  No.  33  Tahun  2012  Tentang Pemberian  ASI  Eksklusif.  In Jurnal  Kebidanan  dan  Keperawatan  Aisyiyah (Vol.  17,
Nomor 1, hal. 1–9). https://doi.org/10.31101/jkk.2060
Astuti,  S.,  Judistiani,  T.  D.,  Susanti,  A.  I.,  Ilmu,  D.,  Masyarakat,  K.,  &  Padjadjaran,  U.
(2016). Evaluasi pembentukan dan pelatihan KP ASI . 05 (02), 81–85.
Burgio, M. A., Laganà, A. S., Sicilia, A., Prosperi Porta, R., Porpora, M. G., Ban Frangež, H., Di  Venti,  G.,  &  Triolo,  O.  (2016).  Breastfeeding  education:  Where  are  we  going?  A systematic review article. Iranian Journal of Public Health , 45 (8), 970–977.
Hidayati,  R.,  &  Setyorini,  D.  (2020).  Multi  Level  Education  Katoga  Improve  The Competence of Health Cadres, Public Figure, and Family in Preventing, Early Detection and  Handling  Pregnancy  Emergency. Indonesian  Nursing  Journal  of  Education  and Clinic (Injec) , 4 (2), 118. https://doi.org/10.24990/injec.v4i2.242
Hospital, G. G. (2012). Role Of Exclusive Breastfeeding And S-Iga Antibodies Antirotavirus
Breast Milk Towards Risk Of Acute Rotavirus Diarrhea In Infants Age Of 1-6 Months :
Do They Corelate To Breastfeeding " Daily Dose " And Antibody Titers ? 6 (1), 20–25.
Jackson,  K.  M.,  &  Nazar,  A.  M.  (2006).  Breastfeeding,  the  Immune  Response,  and  Long- term Health REVIEW ARTICLE. J Am Osteopath Assoc. , 106 , 203–207.
Kemenkes RI. (2014). Infodatin-Asi.  In Millennium Challenge Account - Indonesia (hal. 1–
2).
https://pusdatin.kemkes.go.id/download.php?file=download/pusdatin/infodatin/infodatin
-asi.pdf
Kementerian Kesehatan RI. (2018). Survei  Demografi Dan Kesehatan.  In Survei  Demografi dan Kesehatan Indonesia . Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional.
Manueke, I., & Donsu, A. (2020). Pocket and Video Books on Kader Knowledge About the Implementation of Labor Planning and Prevention of Complications (P4K). 2nd Manado Health Polytechnic
International Conference ,
September , 193–196.
https://ejurnal.poltekkes-manado.ac.id/index.php/PMHP2nd/article/view/971
Martín-Iglesias,  S.,  Santamaría-Martín,  M.  J.,  Alonso-Álvarez,  A.,  Rico-Blázquez,  M.,  del
https://journal.uwgm.ac.id/index.php/abdimasmahakam E-ISSN: 2549-5755 Januari 2022, Vol. 6 No. 01
Cura-González,  I.,  Rodríguez-Barrientosn,  R.,  Barberá-Martín,  A.,  Sanz-Cuesta,  T., Coghen-Vigueras, M. I., de Antonio-Ramírez, I., Durand-Rincón, I., Garrido-Rodriguez, F.,  Geijo-Rincón,  M.  J.,  Mielgo-Salvador,  R.,  Morales-Montalvá,  M.  S.,  Reviriego- Gutiérrez,  M.  A.,  Rivero-Garrido,  C.,  Ruiz-Calabria,  M.,  Santamaría-Mechano,  M.  P.,
…  Villa-Arranz,  M.  (2018).  Effectiveness  of  an  educational  group  intervention  in primary  healthcare  for  continued  exclusive  breast-feeding:  PROLACT  study. BMC
Pregnancy and Childbirth , 18 (1), 1–10. https://doi.org/10.1186/s12884-018-1679-3
Mufdillah,  Subijanto,  Sutisna,  E.  &,  &  Akhyar,  M.  (2017).  Pedoman  Pemberdayaan  Ibu Menyusui pada Program ASI Ekslusif. Peduli ASI Ekslusif , 0–38.
NTB, P. (2020). Peraturan Gubernur Nusa Tenggara Barat Nomor 22 Tahun 2020 Tentang Pedoman Umum Penanganan Covid 19 Pemerintah Provinsi Nusa Tenggara Barat . 1– 4.
Parry,  K.  C.,  Tully,  K.  P.,  Moss,  S.  L.,  &  Sullivan,  C.  S.  (2017).  Innovative  Prenatal Breastfeeding  Education  Curriculum:  Ready,  Set,  BABY. Journal  of  Nutrition
Education and Behavior , 49 (7), S214-S216.e1.
https://doi.org/10.1016/j.jneb.2017.05.348
PDPI, PERKI, PAPDI, PERDATIN, & IDAI. (2020). Pedoman tatalaksana COVID-19 Edisi
3 Desember 2020. In Pedoman Tatalaksana COVID-19 .
https://www.papdi.or.id/download/983-pedoman-tatalaksana-covid-19-edisi-3- desember-2020
Puji, D. (2019). Training of Cadres In The Context of Emergency Identification of Pregnant Women During The Covid-19 Pandemic .
Ratnasari,  E.  (2016). Analisis  Input  Program  Kelompok  Pendukung  Ibu  (KP-Ibu)  sebagai Upaya Meningkatkan ASI Eksklusif di Desa Kedunguter, Kecamatan Brebes, Kabupaten Brebes .
Wawan.A dan Dewi.M. (2011). 3 2 1 11. In Teori dan Pengukuran Pengetahuan Sikap, dan Perilaku Manusia (hal. 11–47). Nuha Medika.