Handajani & Munisah / Jurnal  IJPN  Vol.4, No.2  Desember 2023, Hal : 121 - 128

## PENGARUH PENYULUHAN DISMENORE TERHADAP PENANGANAN DISMENORE PADA REMAJA PUTRI DI KELURAHAN GENDING KEBOMAS GRESIK
The Influence of Dysmenorhore Counseling on the Management of Mysmenorhore in Adolescent Women in the District Gending Kebomas Gresik
Diani Octavianti Handajani¹, Munisah²
¹² S1 Kebidanan Fakultas Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gresik Alamat Korespondensi : Jl. Proklamasi No. 54 Gresik, Jawa Timur, 61111- Indonesia Email : Dianiocta190@umg.ac.id

## ABSTRAK
Kesehatan reproduksi pada remaja adalah suatu keadaan yang menggambarkan kondisi yang sehat pada remaja  putri  yang  terdiri  dari  sistem,  fungsi  dan  proses  reproduksi  yang  normal  dan  baik.  Kondisi reproduksi yang berkembang dengan baik dan normal   salah satu tanda dengan datangnya menstruasi. Kadangkala saat menstruasi datang, ada keluhan yang dirasakan oleh remaja putri berupa kram perut yang disebut disminore. Gangguan rasa nyeri ini akan muncul sebelum, saat atau setelah menstruasi berlangsung. Tujuan: untuk mengetahui pengaruh penyuluhan  terhadap penanganan disminore. D esain penelitian quasi eksperimen. Jenis penelitian ini menggunakan rancangan One group pretest-posttest. Populasi  penelitian  ini  adalah  56  remaja  putri  yang  berada  di  Kelurahan  Gending  Gresik.  Tehnik pengambilan  sampel  yang  digunakan  purposive  sampling  dan  jumlah  sampel  adalah  49  orang. Pengumpulan  data  dengan  melakukan  observasi  menggunakan  kuesioner.  Variabel  independennya penyuluhan disminore dan penanganan disminore sebagai variabel  dependen. Penelitian ini memakai uji Wilcoxon  Siqned  Rank  Test. Perilaku  remaja  putri  dalam  penanganan  disminorea  sebelum penyuluhan didapatkan standar deviasi 3,258 yang nilai rata-ratanya sebesar 80,27, sedangkan perilaku penanganan dismenorea setelah penyuluhan mempunyai rata-rata 82,65 dengan standar deviasi 3,263. Hasil  ini  menunjukkan  penyuluhan  dapat  meningkatkan  perilaku  penanganan  dismenorea.  Hasil  uji Wilcoxon  Signed  Rank  Test diperoleh Asymp.Sig.(2-tailed)  (p-value )  sebesar  0,000.  Ada  pengaruh penyuluhan dismenore terhadap perilaku penanganan dismenore pada remaja putri. Disarankan pada petugas kesehatan untuk proaktif melakukan pendidikan kesehatan reproduksi kepada remaja, terutama remaja  putri  supaya  dapat  memahami  gangguan  fisik  yang  dialami,  dapat  mengatasi  disminore  dan datang ke fasilitas kesehatan bila kesehatan reproduksinya bermasalah.
Kata Kunci : Penyuluhan, Perubahan, Perilaku

## ABSTRACT
The health of reproduction in a youth is a circumstance that illustrates the healthy condition of a young woman consisting of a normal and good system, function, and reproductive process. Being a woman, having  the  rather  daunting  task  of  having  to  keep  her  offspring  born  in  a  healthy  condition,  young women  are to  maintain a healthy sexual  pattern  and  all aspects  of  her  reproductive  health.  A  well- developed  and  normal  reproductive  condition  is  one  of  the  signs  by  menstruation.  Sometimes  when menstruation arrives, a young woman has a stomach cramp called disminore. It appears before, during or after menstrual periods. The Purpose to know the influence of education on disminore treatment. Method:  design  research  quasi  experiment.  This  type  of  research  USES  the  design  of  one  group preposttest. The study population is 56 young women in distric Gending Gresik. Sampling was used selectively  sampling  and  the  number  of  samples  was  49.  Data  collection  by  observing  using  a questionnaire.  Independent  variables  educate  disminore  and  disminore  treatment  as  a  dependent variable. The study USES wilcoxon siqned rank test. Young women's behavior in dissolving treatment before counseling is obtained a deviation standard of 3.258 with an average value of 80,27, whereas dysmenorea  treatment  behaviors  after  counseling  have  an  average  of  82.65  with  3.263  deviation standards. This result suggests counseling can improve dysmenorrhea treatment behavior. The results
Jurnal  IJPN  Vol. 4, No.2 Desember 2023
http://dx.doi.org/10.30587/ijpn.v4i2.6783
E-ISSN : 2747-156X
-
of wilcoxon signed rank test came through asymp. sig. There is an influence in dysmenorrhea treatment behavior in young women. It is recommended for health workers to proactively engage in reproductive health education for teenagers, especially young women in order to understand physical disorders, to cope with disminorrhea and to come to the health facility when her reproductive health is in trouble.

## Keywords: Education, Change, Behavior

## PENDAHULUAN
Kesehatan  reproduksi  pada  remaja adalah  suatu  keadaan  yang  menggambarkan kondisi  yang  sehat  pada  remaja  putri  yang terdiri dari sistem, fungsi dan proses reproduksi yang  normal  dan  baik.  Sebagai  sorang perempuan,  mempunyai  tugas  yang  cukup berat, yaitu harus menjaga keturunannya untuk lahir  dalam  kondisi  sehat,  maka  remaja  putri harus  menjaga  pola  seksual  yang  sehat  dan seluruh  aspek  yang  berhubungan  dengan kesehatan  reproduksinya.  Tapi  ada  kalanya seorang  remaja  putri  yang  sedang  menstruasi mengalami  keluhan  nyeri  perut  bagian  bawah menjalar  ke  pinggang,  bersifat  ringan  sampai berat yang disebut dengan disminore.
Disminore suatu keadaan yang dialami seorang perempuan yang  pada setiap siklus menstruasi yang dirasakan adalah pada bagian bawah perut terasa  nyeri  dan  mulas  sampai  melilit (Manuaba, Manuaba, & Manuaba, 2017). Nyeri yang dirasakan oleh remaja putri yang dumulai dari  perut  sebelah  bawah  kemudian  menjalar kedaerah  punggung  bagian  bawah,  pinggang, dan bagian paha (Kemenkes RI, 2022).
Sesuai data World Health Organization (WHO) kejadian  disminore  didunia  sangat tinggi,  yaitu  sekitar  50%  wanita  pada  setiap negara.  Disminore  di  Negara  Swedia  sebesar 72%  (Lail.  NH,  2019).  Perkiraan  kejadian dismenorea  di  Amerika  Serikat  sebesar  90%,
yang mengalami disminorea berat 10-15% yang mengakibatkan para wanita tersebut tidak bisa melakukan  aktifitas  apapun  yang  berakibat kualitas  hidup  mereka  menurun  (Asih,  2020). Kejadian  dismenorea  di  Indonesia    sebagian besar  wanita  mengalami  dismenorea  tipe primer  yaitu  sebesar  54,9%  dan  selebihnya mengalami  dismenorea  sekunder.  Angka kejadian  dismenorea  SMK  swasta  di  Gresik, siswa  yang  mengalami  dismenorea  sebanyak 211  (89,7%)  (Munisah,  Putri,  Hanum,  Lailah,
& Indriani, 2020). Berdasarkan studi pendahuluan di Kelurahan Gending Kabupaten Gresik,  dengan melakukan  wawancara  kepada 10  remaja  putri,  diperoleh  data  3  remaja  putri bila mengalami disminore dibiarkan saja tanpa melakukan tindakan, 1 remaja putri meminum jamu kunyit dan 6 remaja putri mengolesi perut dan  pinggang  dengan  minyak  kayu  putih  dan berbaring.  Dari  hasil  interview  pada  remaja putri  tersebut  menjelaskan  bahwa  dengan adanya  keluhan  dismenore,  mulai  dari  rasa mules, nyeri bagian bawah perut, muntah, diare, lemas sampai dengan pingsan. Dengan kondisi tersebut,  mereka  tidak  bisa  fokus  melakukan aktifitas,  mereka  cenderung  malas  untuk melakukannya, baik itu belajar, sekolah kuliah atau aktifitas yang lain.
Disminore  yang  tidak  tertangani  dengan  baik dapat berakibat remaja putri kurang bersemangat  dalam  belajar,  susah  tidur,  stres
dan  aktifitas  yang  lain  mengalami  gangguan. Disminore  juga  bisa  mengakibatkan  keadaan abnormal,  meningkatkan  angka  kesakitan, bahkan  mempengaruhi  kesuburan  (Aisyaroh, N. dkk. 2022).
Upaya  untuk  menangani  disminore dapat dilakukan dengan obat pereda nyeri atau tanpa  menggunakan  obat  misalkan  dengan minum  jamu,  senam  yoga,  kompres  hangat, relaksasi. Tetapi kadang remaja putri tidak tahu, yang  harus  dilakukan  saat  keluhan  disminore muncul.  Untuk  mengantisipasi  hal  tersebut, maka  dilakukan  pendidikan  kesehatan  tentang penanganan  disminore.  Pendidikan  kesehatan dengan  tema  dismenore  dan  perubahan kebiasaan penanganan dismenore, mengharapkan  ada  perubahan  pola  pikir  dan tindakan    pada  individu,  keluarga  serta masyarakat  luas,  supaya  bisa  melakukan kebiasaan  hidup  sehat,  seperti  mengkonsumsi makanan  bernutrisi,  olah  raga  rutin,  istirahat cukup,  dsb.  Dengan  adanya  pola  kebiasaan yang  baik  tersebut  maka  akan  tercipta  derajat kesehatan  yang  maksimal,  sehingga  individu tersebut  tidak  ada  gangguan  dengan  keluhan disminore  dan  bisa  melaksanakan  aktifitas sehari-hari  dengan  baik.  Tujuan  penelitian  ini mengetahui penanganan disminorea dan pengaruh  penyuluhan  terhadap  penanganan disminorea  pada  remaja  putri  di  Kelurahan Gending Kabupaten  Gresik.

## METODE
Desain quasi eksperimen yang digunakan  dalam  penelitian  ini,    yang  mana aktifitas percobaan yang dilakukan mempunyai harapan  untuk  melihat  pengaruh  yang  muncul
setelah diberikan pendidikan kesehatan terhadap  perilaku  penanganan  dismenore. Rancangan One  group  pretest-posttest yang dipakai  pada  penelitian  ini.  Pengamatan dilaksanakan  satu  kali  sebelum  diberikan pendidikan kesehatan dan satu kali dilaksanakan  pengamatan  setelah  dilakukan pendidikan  kesehatan.  Pendidikan  kesehatan akan  diberikan  kepada  responden  tentang pengertian disminore, jenis disminore, tingkatan disminore dan penanganan disminore, yang akan diberikan sebanyak 2 kali dengan durasi 120 menit, menggunakan metode ceramah dan tanya jawab, penanyangan power point  dan  peragaan  penanganan  disminore. Standar  pengukuran  penanganan  disminore yang dipakai adalah : Baik : bila jumlah skor > 85, Cukup : bila jumlah skor 75 – 85, Kurang : bila jumlah skor < 75.
Populasi  penelitian  ini  adalah  remaja putri  di  Kelurahan  Gending  Gresik  yang mengalami  dismenorea  sebanyak  56  orang. Tehnik  pengambilan  sampel  yang  digunakan purposive sampling dan jumlah sampel adalah 49  orang.  Penelitian  ini  menggunakan  uji Wilcoxon  Signed  Rank  Test. Ketentuan  yang dipakai  yaitu  disebutkan  ada  perbedaan  yang signifikan bila nilai p < α (0,05) dan sebaliknya tidak ada perbedaan yang signifikan, bila nilai p> α (0,05).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil
1. Data Umum
a. Distribusi  Umur Remaja Putri
Tabel 1. Distribusi Umur Remaja Putri
Umur (Tahun) Frekuensi Persentase (%) 10-12 Tahun 5 10.2 13-15 Tahun 26 53.1 16-19 Tahun 18 36.7 Total 49 100 Tabel 1. Didapatkan  data bahwa sebanyak 26
(53,1%) remaja putri berumur 13 – 15 tahun.
b. Distribusi Berdasarkan

## Tingkat

## Pendidikan Remaja Putri
Tabel 2 Distribusi Berdasarkan Tingkat Pendidikan Remaja Putri Tingkat Pendidikan Frekuensi Persentase (%) SMP 4 8.2 SMA 36 73.5 Perguruan Tinggi 9 18,3 Total 49 100 Tabel  2.  Menunjukkan  sebagian  besar    36 (73,5%) orang remaja putri tingkat
pendidikannya adalah SMA (Sekolah
Menengah Atas
2. Data Khusus a. Distribusi Frekuensi Perilaku Penanganan Disminorea Sebelum Penyuluhan Tabel 3. Distribusi Frekuensi Perilaku Penanganan Disminore Sebelum Dilakukan Penyuluhan Pada Remaja Putri Perilaku Penanganan Dismenore Frekuensi Persentase (%) Baik 9 18.4 Cukup 30 61.2 Kurang 10 20.4 Total 49 100
Tabel  3.  Menunjukan  sebagian  besar  remaja putri  berperilaku  kategori  cukup  sebanyak  30 (61,2%). orang

## b. Distribusi frekuensi Perilaku
Penanganan Disminorea Setelah Penyuluhan
Tabel 4 Distribusi Frekuensi Perilaku Penanganan Disminore Setelah Dilakukan
Penyuluhan Pada Remaja Putri Perilaku Penanganan Dismenore Frekuensi Persentas e (%) Baik 26 53.1 Cukup 18 36.7 Kurang 5 10.2 Total 49 100
Tabel  4.  Menunjukan  sebagian  besar  remaja putri berperilaku penanganan disminore dalam kategori baik sebanyak 26 (53,1%) orang.

## c. Pengaruh Penyuluhan Dismenorea
Terhadap  Penanganan Disminorea Tabel 5. Pengaruh Penyuluhan Disminore
Terhadap Penanganan Disminore Deskripsi Statistik N Mean Std. Devia si Mini mum Maksi mum Pretest 49 80.27 3.258 64 86 Posttest 49 82.65 3.263 77 91
Tabel 5. Mendiskripsikan perilaku remaja putri dalam penanganan disminorea sebelum penyuluhan mempunyai rata-rata sebesar 80,27 dengan  standar  deviasi  3,258,  sedangkan perilaku penanganan dismenorea setelah penyuluhan mempunyai rata-rata 82,65 dengan standar  deviasi  3,263.  Hal  ini  menunjukkan
penyuluhan  dapat  meningkatkan  perilaku penanganan dismenorea.

## d. Hasil Uji Wilcoxon Signed Rank Test
Hasil    analisis  uji Wilcoxon  Signed  Rank  Test
menunjukkan Asymp.Sig.(2-tailed)  (p-value) sebesar 0,000. Karena nilai p 0,000 < α (0,05) kesimpulannya  adalah    penyuluhan  dismenore berpengaruh pada  penanganan dismenore.

## Pembahasan
Perilaku  Penanganan  Dismenorea  Sebelum
Dilakukan
Penyuluhan Penanganan

## Disminore
Dari  Tabel  3.  didapatkan  hasil  bahwa sebelum  dilakukan  penyuluhan  (pre-test)  dari 49 remaja putri yang berperilaku baik sebanyak 9 (18,4%), orang cukup 30 (61,2%) orang dan kurang 10 (20,4%)  orang dengan nilai rata-rata 80,27.  Perilaku  merupakan  suatu  keadaan dimana  organisme  mengamati  kegiatan  yang dilakukan  oleh  organisme  yang  lain.  Perilaku organisme merupakan segala bentuk  tindakan yang  dilaksanakan  dalam  bentuk  terbuka  atau tertutup,  contohnya  adalah  organisme  yang sedang  berfikir  atau  merasakan  sesuatu (Manuaba,  Manuaba,  &  Manuaba,  2017). Pemahaman  yang  kurang  tentang  dismenore sangat berpengaruh terhadap perilaku penanganan  dismenore.  Untuk  mengatasi  hal tersebut  maka  sangat  diperlukan  penyuluhan kesehatan tentang dismenore dan akan menjadi lebih efektif jika disertakan dengan latihan atau senam, kompres hangat atau dengan relaksasi, sehingga memudahkan para remaja putri untuk mengingat  cara  penanganan  yang  tepat  saat dismenore.
Perilaku  Penanganan  Dismenorea  Setelah Dilakukan
Penyuluhan
Penanganan

## Disminore
Dari  Tabel  4.  didapatkan  bahwa  setelah dilakukan  penyuluhan  (posttest)  dari  49  siswi dengan perilaku baik 26 (53,1%) orang, cukup 18 (36,7%) orang dan kurang 5 (10,2%) orang dengan  nilai  rata-rata  82,6.  Pendidikan kesehatan    merupakan  suatu  aktifitas  yang dilaksanakan dalam upaya untuk meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan  masyarakat mau untuk melaksanakan anjuran dengan iklas  yang berkaitan  dengan  kesehatan  dengan  cara menanamkan  kenyakinan  atau  pesan  yang disebarkan menggunakan gambar-gambar, pamflet, media sosial dll. Adanya perilaku yang berubah terbentuk karena mempunyai pengetahuan  tentang  risiko  dan  manfaat kesehatan  yaitu  setelah  mendapat  penyuluhan, maka  remaja  putri  tersebut  berusaha  untuk menangani  keluhan  dismenorea  saat  masalah tersebut muncul Sneling, 2014 dalam (Manuaba,  Manuaba,  &  Manuaba,  2017). Menurut  (Notoatmodjo,  2012)  menyebutkan bahwa  media  massa  merupakan  salah  satu sumber  untuk  mendapatkan  informasi  yang sangat  mempengaruhi  sikap  seseorang,    dan seseorang  dapat  memperluas  pengetahuannya dengan  informasi  tersebut.  Didukung  juga dengan teori (Azwar, 2013) yang menyebutkan semakin baik sikap seseorang karena tingginya pengetahuan,  dan  sebaliknya  seseorang  akan bersikap  negatif  karena  pengetahuannya  yang kurang.  Sesuai  dengan  kutipan  dari  penelitian (Marliany, Sukmawati,
Septiani, &
Nurhidayah,  2023)  yang  mengatakan  bahwa siswi  setelah  diberikan  penyuluhan  tentang penanganan  disminore,  hasilnya  menyebutkan bahwa pengetahuan responden lebih meningkat pada  responden  yang  pengetahuannya  baik lebih  banyak.  Dengan  adanya  pendidikan kesehatan  tentang  bagaimana  remaja  putri menanggulangi  keluhan  yang  mana  akan muncul  pada  setiap  siklus  menstruasi,  maka remaja  putri  tersebut    akan  berfikir  dan membuat  evaluasi  serta  akan  berusaha  sebaik mungkin  untuk  melakukan  penanganan  bila disminore  dirasakan  dengan  benar  dan  tepat. Hasil  dari  pendidikan  kesehatan  tentang penanganan disminore tergambar pada perilaku remaja  putri  dalam  penanganan  disminore, mereka  menyadari  bahwa  disminore  adalah suatu keadaan dimana akan terjadi pada siklus menstruasi yang tergolong dalam kondisi yang fisiologis atau normal, sehingga remaja tersebut akan  bersikap  santai,  tidak  khawatir,  tidak gelisah bila keluhan disminore muncul.

## Pengaruh
Penyuluhan

## Dismenorea Terhadap   Penanganan Dismenorea
Dari Tabel 6. terdapat 48 orang mempunyai perilaku lebih baik setelah penyuluhan dengan rata-rata  nilai  24,50  sedangkan  1  orang  tidak ada  perubahan  atau  tetap.  Dari  tabel  7. Menggambarkan ada pengaruh yang signifikan atau  bermakna  antara  pendidikan  kesehatan dengan penyuluhan terhadap perubahan perilaku  dalam  penanganan  dismonore  yang didukung  dengan  hasil  nilai Asymp.Sig.  (2- tailed) = 0,000 (nilai sig < ɑ 0,05).
Pemberian  pendidikan  kesehatan  tentang penanganan  disminore  sangatlah  berpengaruh
pada  penambahan  ilmu  dan  pengetahuan  serta perubahan perilaku pada remaja putri. Dengan diadakan  edukasi  kesehatan  yaitu  berupa penyuluhan tentang penanganan disminore bisa memberikan  tambahan  ilmu  dan  pengetahuan yang bermanfaat bagi remaja tentang penanganan disminore (Putri. LR, 2019). Salah satu  bentuk  promosi  kesehatan  adalah  dengan penyuluhan yaitu dengan pemberdayaan masyarakat,  dimana  pemberdayaan  tersebut adalah  usaha  untuk  membentuk  individu, keluarga,  kelompok  dan  masyarakat  untuk menjadi  pribadi  yang  mandiri  dalam  hal meningkatkan derajat kesehatan dan lebih aktif menjaga  kesehatannya    Maulana,  2009  dalam (Manuaba, Manuaba, & Manuaba, 2017). Hasil penelitian  ini  juga  sependapat  dengan  hasil penelitian  (Pramono, Wiyono, & Trisetiyono, 2015)  menyatakan  bahwa  hasil p =  <0,000, yang  menunjukkan  hasil  yang  berbeda  secara signifikan  tingkat  pengetahuan  sebelum  dan sesudah  diberikan  penyuluhan  disminore  pada kelompok remaja putri. Hasil uji wilcoxon test yang  nilainya  sig.(2  tailed)  0,000  yang  berarti bahwa  edukasi  kesehatan  yang  bertema disminore  ada  pengaruh  untuk  usaha  remaja putri  dalam  menanganni  keluhan  putri  pada setiap  bulannya  yaitu  nyeri  saat  datang  bulan (Saputra. et  al ,  2020).  Dengan  pendidikan kesehatan  bertema  dismenore  yang  baik, berhasil  meningkatkan  pengetahuan  peserta didik  perempuan  SMA  Negeri  2  Ciamis (Marliany, Sukmawati, Septiani, & Nurhidayah,  2023).  Penelitian  .Munisah,  dkk (2021)  menyatakan  bahwa  penyuluhan  pada remaja  putri  dengan  topik  penanganan  nyeri haid saat menstruasi menggunakan temulawak
sangat jelas terlihat perubahannya saat sebelum dan  sesudah  penyuluhan.  Asumsi  peneliti adalah  penyuluhan  bisa  dipergunakan  untuk meningkatkan  pengetahuan  dan  perilaku  yang positif,  baik  remaja  putri  dengan  tingkat pendidikan menengah maupun tinggi.
Sedangkan  untuk  mencari  gambaran  seberapa jauh  teori  yang  dipahami  remaja  putri  adalah dengan  melakukan  tanya  jawab  pada  remaja putri.  Dengan  menggunakan  metode  ceramah dan tanya jawab, remaja putri paham dan dapat mengubah  pola  pikir  dan  tingkah  laku  kearah yang  lebih  baik,  dari  perilaku  yang  tidak mengetahui  penanganan  disminore  menjadi tahu,  memahami  dan  dapat    menangani  saat keluhan disminore dirasakan.

## PENUTUP
Hasil  penelitian  ini  didapatkan  bahwa perilaku  remaja  putri  dalam  penanganan disminorea  sebelum  edukasi  didapatkan  rerata sebesar  80,27  dengan  standar  deviasi  3,258, sedangkan  perilaku  penanganan  dismenorea setelah penyuluhan mempunyai rata-rata 82,65 dengan  standar  deviasi  3,263.  Hal  ini menunjukkan penyuluhan dapat meningkatkan perilaku  penanganan  dismenorea.  Hasil  uji wilcoxon  signed  rank  test didapatkan asymp sig. (2-tailed) p-value sebesar  yang maknanya yaitu  perubahan  perilaku  remaja  putri  dalam penanganan disminore bisa dipengaruhi penyuluhan  kesehatan  yang  dilakukan  oleh peneliti .

## UCAPAN TERIMA KASIH
Alhamdulillahirobbilallamin artikel penelitian kami dapat terselesaikan tepat waktu yang  sesuai  harapan  peneliti,  meskipun  masih
ada  yang  harus  diperbaiki  pada  dibeberapa bagian. Artikel ini selesai atas upaya dan urun rembuk  dari  banyak  pihak.  Sebab    itu  kami haturkan  banyak  terima  kasih    tiada  terhingga kepada  Bapak  Kepala  Kelurahan  Gending Kebomas  Gresik  beserta  jajarannya,  kepada seluruh  remaja  putri  yang  sudah  berkenan menjadi obyek pada penelitian ini, dan seluruh bapak/ibu  yang  sudah  berkontribusi  pada penelitian ini, yang tidak dapat  saya sebutkan semua sehingga penelitian terselesaikan sesuai harapan.

## DAFTAR PUSTAKA
Aisyaroh,  N.  Hudaya,  I.  Safitri,  S.  (2022).
Faktor Yang Menyebabkan Disminore Pada remaja. Semarang: Jurnal Health
Sains, 1699-1707, Vol. 3 No. 11 Asih, F. (2020). Pengaruh Penyuluhan Tentang Disminorea Siswi Kelas X-XI
Madrasah Aliyah Swasta Al-Amin KP.
Pajak  Kec.  NA  IX-X  Kab.  Labuhan
Batu Utara. Medan: Institut Kesehatan Helvetia.
Azwar,  S.  (2013). Sikap  Manusia:  Teori  dan Pengukurannya. Yogyakarta:  Pustaka Pelajar.
Kemenkes RI. (2022). Disminore (Nyeri Haid).
Jakarta: Direktorat Jenderal Pelayanan Kesehatan.
Kistriyono  ,  M.,  Hanum,  D.  F.,  Lailah,  A.,  &
Indriani, H. (2021). Penguatan Pengetahuan  Remaja  Putri  Untuk Melakukan  Penanganan  Dismenorea Dengan Konsumsi Temulawak.
Hospital Mojopahit , 80-91 Vol. 13 No.
2.
Lail. NH. (2019). Hubungan Status Gizi, Usia Menarche  Dengan  Disminorea  Pada Remaja Putri Di SMK K Tahun 2017. Jakarta:Universitas  Nasional,  88  -  95
Vol. 9 N0. 2
Manuaba, I., Manuaba, I. C., & Manuaba, I. F.
(2017). Pengantar  Kuliah  Obstetri.
Jakarta: EGC.
Marliany,  H.,  Sukmawati,  I.,  Septiani,  H.,  & Nurhidayah,  A.  S.  (2023).  Pengaruh
Pendidikan Kesehatan Tentang
Dismenore Terhadap Tingkat Pengetahuan Remaja Putri. HealthCare Nursing Journal , 650-655.
Munisah, Putri, L. A., Hanum, D. F., Lailah, A.,
&  Indriani,  H.  (2020).  Penguatan Pengetahuan  Remaja  Putri  Untuk Melakukan  Penanganan  Nyeri  Haid (Dismenorea) Dengan Konpres Hangat DI SMA Dharma Wanita Gresik Tahun 2020. Hospital  Majapahit ,  Vol.  12
No.2 (57-68).
Notoatmodjo,  S.  (2012). Promosi  Kesehatan dan  Perilaku  Kesehatan. Jakarta:
Perpustakaan  Nasional  RI:  Katalog dalam Terbitan (KDT).
Nugroho,  T.  (2012). Obsgyn  :  Obstetri  dan
Ginekologi. Yogyakarta:
Nuha Medika. Pramono, D., Wiyono, D. S., & Trisetiyono, Y. (2015). Pengaruh Penyuluhan Tentang Dismenorea
Terhadap Tingkat
Pengetahuan  Gangguan  Haid  Pada Siswi  SMA  di  Kecamatan  Semarang Barat. Semarang: Media Medika Muda Vol. 4 No.4.
Putri,  R.  L.  (2019). Efektifitas  Pendidikan Kesehatan Tentang Disminore Terhadap Tingkat Pengetahuan Remaja  Putri  Menggunakan  Metode Ceramah  Di  SMA  Taman  Siswa
Kepanjen. 1-11 Sukarni K.,  Margareth ZH, (2013), Buku Ajar Keperawatan Maternitas, Yogyakarta: Nuha Medika
Saputra et.  al, (2020), Pengaruh  Pendidikan Kesehatan  Terhadap  Upaya  Remaja
Untuk Menurunkan Nyeri Saat Menstruasi (Dismenore Primer). Malang:  Jurnal  Kesehatan  Reproduksi 7 (3).