## Implementasi Teknologi dan Internet of Thing Untuk Otomasi Penyiraman Tanaman Berbasis Telegram di SDN1 Triharjo
Humairoh Ratu Ayu 1 , Sri Wahyu Suciyati 2 , Hapin Afriyani 3 , Dwina Nurizky Syahputri 4 1,2,3,4 Fakultas Matematika , Universitas Lampung Email: 1 humairoh.ratu@fmipa.unila.ac.id, 2 sri.wahyu@fmipa.unila.ac.id,
3 hapin.afriyani@fmipa.unila.ac.id, 4 dwinasyahputri844@gmail.com

## Abstrak
SDN 1 Triharjo berusaha meningkatkan prestasi siswa-siswi maupun sekolah dengan misi mewujudkan sekolah hijau dan sehat. Salah satu upaya yang harus dilakukan dalam mewujudkan sekolah hijau adalah merawat tanaman optik dengan membuat alat penyiram tanaman secara otomatis. Warga sekolah saat ini masih  kurang  sadar  akan  pentingnya  intensitas  penyiraman  tanaman,  karena  akan  berpengaruh  pada pertumbuhan  tanaman.  Oleh  sebab  itu,  implementasi  teknologi  dan internet  of  thing untuk  otomasi penyiraman tanaman berbasis telegram dilakukan dalam kegiatan pengabdian ini. Keterlibatan langsung guru-guru dalam pelaksanan kegiatan PkM ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman guru-guru di  SDN  1  Triharjo  mengenai  teknologi  dan internet  of  thing serta  kesadaran  warga  sekolah  untuk melaksanakan  perilaku  peduli  lingkungan  dengan  membuat  alat  sederhana  yang  dapat  meringankan pekerjaan  manusia.  Terlaksananya  kegiatan  ini  dengan  baik  diharapkan  menjadikan  salah  satu  nilai tambah bagi sekolah mitra.
Kata Kunci: teknologi, internet of thing, penyiram tanaman otomatis , telegram

## Abstract
SDN 1 Triharjo tries to improve student and school achievement with a mission to create green and healthy schools. One of the efforts that must be made in realizing a green school is taking care of optical plants by making automatic plant sprinklers. School residents are still not aware of the importance of watering plants, because it will affect plant growth. Therefore, the implementation of technology and the internet of things (IoT) for telegram-based plant watering automation is carried out in this service activity. The direct involvement of teachers in implementing PkM activities is expected to increase understanding of yeachers in SDN 1 Triharjo about technology and internet of thing, as wll as the awareness of school residents to carry out environmental care behaviors with make simple tools that can facilitate human work. The implementation of this activity is expected to be one of the added values for partner schools.
Keywords: technology, internet of things, automatic plant sprinklers, telegram

## Pendahuluan
Kelembaban tanah merupakan salah satu faktor penting yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman (Husdi, 2018). Lembab tidaknya  tanah  pada  tanaman  bergantung pada  kuantitas  penyiraman.  Pentingnya intensitas  penyiraman  pada  tanaman  tentu dibutuhkan perhatian khusus karena berguna
untuk  memantau  kelembaban  tanah.  Air adalah salah satu komponen yang sangat vital dan dibutuhkan tanaman karena air berfungsi sebagai pelarut unsur hara, bahan fotosintesis, penetral suhu tanaman dan juga mempengaruhi  kelembaban  tanah  (Kompas, 2020).  Jika  tanaman  memiliki  kelembaban tanah  yang  cukup  dan  proses  fotosintesis dilakukan dengan sempurna, maka
pertumbuhan  tanaman  juga  sempurna. Namun, jika kelembaban tanah pada tanaman kurang  dan  proses  fotosintesis  terganggu, maka  pertumbuhan  tanaman  juga  ikut terganggu  sehingga  menyebabkan  hasil tanaman  berkualitas  rendah  (Harwati,  2007). Oleh  karena  itu,  diperlukan  suatu  sistem monitoring  dan kontrol yang  dapat menyelesaikan permasalahan tersebut.
Perkembangan  teknologi  yang  begitu pesat  membuat  peneliti-peneliti  di  Indonesia memanfaatkannya dalam melakukan inovasi- inovasi di berbagai bidang (Serikul et al., 2018), contohnya bidang pertanian (Pitakphongmetha  et  al.,  2017).  Peran  ilmu fisika diaplikasikan dengan bantuan teknologi berbasis internet of thing untuk memonitoring serta  mengontrol  kelembaban  tanah  pada tanaman  dan  ketinggian  level  air  pada  bak penampung. Berdasarkan  hal tersebut pemanfaatan  teknologi  dan internet  of  thing dapat  menjadi  solusi  untuk  memantau  dan mengontrol  parameter-parameter  pertanian secara real time tanpa harus datang ke lokasi. Kegiatan  PkM  ini  ditujukan  untuk membina  warga  SDN  1  Triharjo  dalam menerapkan  teknologi  dan internet  of  thing dengan  membuat  alat  penyiram  tanaman otomatis yang dapat dikontrol melalui aplikasi telegram. Teknologi ini tentu dapat membantu meringankan pekerjaan warga sekolah dalam menyiram tanaman,  sehingga warga sekolah dapat  memanfaatkan  waktunya  untuk melakukan  hal  lain  tanpa  perlu  khawatir dengan  kondisi  tanamannya.  Pada  kegiatan PkM  ini  masyarakat  akan  diberikan pengetahuan dan keterampilan untuk mengoperasikan  sistem  tersebut,  termasuk teknik perawatannya ( maintenace ) agar sistem yang  dibuat  dapat  dimanfaatakan  secara berkesinambungan.  Kegiatan  PkM  ini  sangat
mendukung  salah  satu  Misi  SDN  1  Triharjo yait u “ Mewujudkan sekolah hijau dan sehat ”.

## Metode
Kegiatan  pengabdian  ini  terdiri  dari:  ( i ) perencanaan  kegiatan  pengabdian,  ( ii ) pelaksanaan  kegiatan  pengabdian,  ( iii ) evaluasi kegiatan pengabdian. Tahap persiapan  meliputi  berbagai  kegiatan  seperti membuat  persentasi  materi  kegiatan  dan menyiapkan  berbagai  alat  dan  bahan  yang diperlukan  untuk  merancang  sistem  alat penyiram  tanaman  otomatis.  Materi  kegiatan akan  dibuat  dalam  bentuk  video,  dan slide presentasi  sehingga  warga  SDN  1  Triharjo memahami dengan baik mengenai pengoperasian sistem alat penyiram tanaman otomatis. Tahap selanjutnya adalah pelaksanaan  kegiatan.  Tahap  ini  dilakukan dengan  dua  metode  utama  yaitu  sosialisasi dan praktik secara teknis. Sosialisasi bertujuan untuk memberikan pemahaman dan pengetahuan  secara  menyeluruh  bahwa teknologi  dan  internet  dapat  dimanfaatkan dalam bidang pertanian, termasuk memberikan  penjelasan  ilmiah  bagaimana sistem  alat  penyiram  tanaman  otomatis  ini bekerja.  Praktik  secara  teknis  ditujukan  agar warga  sekolah  dapat  mengoperasikan  sistem alat  penyiram  tanaman  otomatis  dengan benar.  Selain  itu,  warga  sekolah  juga  dapat mengetahui  manfaat  penyiraman  terhadap pertumbuhan  tanaman.  Tahap  akhir  ialah evaluasi kegiatan. Tahap ini dilakukan dengan berdiskusi  dan  mengisi  kuisoner  yang dilakukan  sebelum  dan  sesudah  kegiatan pengabdian. Tujuan dari evaluasi yaitu untuk mendapatkan respon dari masyarakat mengenai kinerja alat dan penerimaan warga sekolah  terhadap  sistem  alat  penyiram tanaman otomatis. Adapun tahapan pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  dapat dilihat pada Gambar 1.

## Gambar 1 . Tahapan pelaksanaan kegiatan
Desain  sistem  alat  penyiram  tanaman otomatis  yang  akan  dibuat  secara  sederhana ditunjukkan pada Gambar 2.
Nilai kelembaban tanah pada tanaman dapat diukur menggunakan  sensor soil  moisture sedangkan nilai ketinggian level air diukur menggunakan sensor ultrasonik. Kedua sensor dihubungkan ke modul ESP8266 yang telah memiliki sistem WiFi didalamnya. Penyiraman otomatis dapat dilakukan dengan menghubungkan relay dan pompa  air  ke  modul  ESP8266.  Pompa berfungsi untuk  mengalirkan  air  ke  tanaman secara  otomatis  bergantung  pada  batas  nilai kelembaban tanah yang telah ditentukan. Jika nilai  kelembaban  tanah  yang  terukur  oleh sensor soil  moisture melebihi  batas  nilai  yang telah ditentukan (tanah kering), maka pompa
menyala  dan  mengalirkan  air  ke  tanaman. Sedangkan  jika  nilai  kelembaban  tanah  di bawah batas nilai yang telah ditentukan (tanah lembab) maka pompa mati.
Sensor  ultrasonik  digunakan  untuk mengukur  ketinggian  air  di  dalam  bak penampung, jika air dalam bak penampung di bawah batas ketinggian yang telah ditentukan, maka akan ada pemberitahuan melalui chatbot telegram.  Sistem  ini  memanfaatkan  jaringan internet  agar  dapat  terhubung  dengan smartphone menggunakan  aplikasi  telegram. Semua  data input ataupun output dari  sistem ini  akan  dikirimkan  berupa  pesan  teks  ke pengguna melalui aplikasi telegram secara real time .
Perencanaan kegiatan pengabdian Pelaksanaan kegiatan pengabdian Evaluasi kegiatan pengabdian Mulai Selesai

## Gambar 2 . Desain sistem alat penyiram tanaman otomatis

## Hasil dan Pembahasan
Kegiatan  pengabdian  telah  dilaksanakan di  ruang  laboratorium  SDN  1  Triharjo  yang diikuti oleh 14 orang guru, tidak semua guru hadir dalam kegiatan tersebut karena sedang dalam  masa  pemberlakuan  pembatasan kegiatan  masyarakat  (PPKM)  di  kabupaten Lampung  Selatan.  SDN  1  Triharjo  memiliki misi  yaitu  menjadi  sekolah  hijau  dan  sehat, oleh karena itu kegiatan pengabdian mengenai implementasi IoT untuk otomasi penyiraman tanaman  berbasis  telegram  dirasa  tepat
dilakukan  guru-guru  SDN  1  Triharjo.  Hasil dokumentasi  kegiatan  pengabdian  disajikan pada  Gambar  3.  Gambar  3(a)  menunjukkan peserta  kegiatan  pengabdian.  Kegiatan  ini dihadiri oleh Ibu Subariyah, S.Pd., Gr. selaku kepala  SDN  1  Triharjo  yang  memberikan sambutan  serta  dukungannya  seperti  yang disajikan  pada  Gambar  3(b).  Dalam  kegiatan ini  peserta  pengabdian  terlibat  aktif  dalam setiap materi yang disampaikan, baik berupa simulasi Gambar 3(c) ataupun diskusi Gambar 3(d).
3(b)
3(c) 3(d)
Gambar 3 . Dokumentasi kegiatan (a) Peserta pengabdian (b) sambutan kepala SDN 1 Triharjo (c) Penyampaian materi dan simulasi oleh narasumber (d) diskusi peserta.
Sebelum dilaksanakan kegiatan, peserta diminta untuk mengisi pretest (tes awal). Tes awal ini diberikan untuk menggali wawasan peserta  terkait internet  of  thing .  Setelah dilaksanakan  kegiatan  pengabdian,  peserta diminta  untuk  mengisi posttest (tes  akhir). Komposisi  dari  pertanyaan  yang  diajukan yaitu:
1) Apakah Anda tahu internet of thing ? 2) Apakah  Anda  tahu  salah  satu teknologi yang memanfaatkan internet of thing ? 3) Apakah  Anda  tahu  alat  dan  bahan yang  digunakan  dalam  merancang alat  penyiram  tanaman  otomatis berbasis telegram ?
Pilihan  dari  pertanyaan  tersebut  yaitu  “Ya” atau  “Tidak”.  Hasil  evaluasi  dari pretest dan posttest dianalisis  kemudain  dibuat  dalam bentuk grafik yang ditunjukkan pada Gambar 4.  Grafik  tersebut  merupakan  perbandingan jawaban “Ya” dari peserta pada saat sebelum dan sesudah kegiatan pengabdian.
Gambar 4 . Hasil pretest dan posttest 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% 100.00% 1 2 3 PE R SE N TA SE PERTANYAAN KE- pretest posttest
Berdasarkan  gambar  4  dapat  dilihat bahwa  sebelum  kegiatan  penganbdian dilakukan,  seluruh  peserta  tidak  mengetahui apa  itu internet  of  thing ,  terbukti  dengan persentase  sebesar  0%  untuk  pertanyaan pertama.  Sebesar  8,1%  peserta  mengetahui contoh  dari  teknologi  yang  memanfaatkan internet of thing , dan 18,2% peserta mengetahui alat  dan  bahan  dalam  pembuatan  alat penyiram tanaman otomatis berbasis telegram. Setelah dilakukan kegiatan pengabdian, tingkat pengetahuan dan pemahaman  peserta  jauh  meningkat.  Hal  ini dibuktikan  dengan  nilai posttest yang dilakukan  mencapai  100%  untuk  semua
pertanyaan.  Para  peserta  menunjukkan antusias dalam kegiatan pengabdian, beberapa peserta bahkan berkonsultasi terkait pembuatan  alat  penyiraman  tanaman  secara otomatis tersebut.

## Publikasi Online
Kegiatan  pengabdian  telah  dipublikasikan secara  online  melalui  website  jurusan  fisika http://fisika.fmipa.unila.ac.id/implementasi- internet-of-thing-melalui-kegiatan- pengabdian-kepada-masyarakat-oleh-dosen- fisika-di-sdn-1-triharjo-lampung-selatan/. Bukti  publikasi  kegiatan  secara  online ditunjukkan pada Gambar 5.
Gambar 5. Bukti publikasi secara online
Kesimpulan Kegiatan pengabdian ini dapat meningkatkan pemahaman guru-guru di SDN
1  Triharjo  mengenai  teknologi  dan internet  of thing , serta contoh dan aplikasinya di berbagai bidang.  Selain  itu,  juga  meningkatkan kesadaran warga sekolah untuk melaksanakan perilaku peduli lingkungan dengan membuat alat  sederhana  yang  dapat  meringankan pekerjaan manusia.
Ucapan Terima Kasih Program Pengabdian kepada Masyarakat  ini  didukung  oleh  Lembaga Penelitian dan Pengabdian
kepada
Masyarakat  (LPPM)  Universitas  Lampung melalui hibah BLU. Referensi Harwati,  C.  T.  (2007).  Pengaruh  Kekurangan Air (Water Deficit) Terhadap Pertumbuhan dan Perkembangan Tanaman Tembakau. INNOFARM : Jurnal Inovasi Pertanian , 6 (1), 44 – 51. Husdi,  H.  (2018).  Monitoring  Kelembaban Tanah  Pertanian  Menggunakan  Soil Moisture Sensor Fc-28 Dan Arduino Uno. ILKOM  Jurnal  Ilmiah , 10 (2),  237 – 243. https://doi.org/10.33096/ilkom.v10i2.31 5.237-243 Pitakphongmetha, J., Boonnam, N.,
Wongkoon, S., Horanont, T., Somkiadcharoen, D., & Prapakornpilai, J. (2017).  Internet  of  things  for  planting  in smart  farm  hydroponics  style. 20th International Computer Science and Engineering  Conference:  Smart  Ubiquitos Computing  and  Knowledge,  ICSEC  2016 . https://doi.org/10.1109/ICSEC.2016.785 9872
Serikul,  P.,  Nakpong,  N.,  &  Nakjuatong,  N. (2018).  Smart  Farm  Monitoring  via  the Blynk  IoT  Platform. 2018  Sixteenth International  Conference  on  ICT  and Knowledge Engineering , 70 – 75.