## Poltekita: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Volume 4 | Nomor 2 | April – Juni 2023 e-ISSN: 2722-5798 & p-ISSN: 2722-5801 DOI: 10.33860/pjpm.v4i2.1784 Website: http://jurnal.poltekkespalu.ac.id/index.php/PJPM/

## Sharing Session Strategi Menjaga Produktivitas Selama Pandemi Bersama Yayasan Mulia Kreatif Berdaya

## Ahmad Azmy
Prodi Magister Manajemen, Universitas Paramadina, Jakarta, Indonesia Email korespondensi: ahmah.azmy@paramadina.ac.id
Article history:
Received : 05-01-2023 Accepted: 10-05-2023 Published: 11-05-2023
Kata kunci:
produktivitas; passion; manajemen waktu.

## ABSTRAK
Produktivitas  menjadi  sebuah  isu  utama  dalam  proses  bisnis  maupun pekerjaan. Masalah yang dihadapi oleh semua orang adalah pola kerja  dan kebiasaan  baru  selama  pandemi.  Pola  kerja  baru  bisa  menganggu produktivitas  jika  tidak  dapat  diantisipasi  secara  efektif.  Maka  untuk melakukan  diskusi  ilmiah  dan  berbagi  pengetahuan,  maka  dilaksanakah sebuah  webinar  untuk  membahas  strategi  produktivitas  selama  pandemi. Civitas  akademika  dari  Fakultas  Ekonomi  dan  Bisnis,  Universitas Paramadina  berinisiatif  untuk  melaksanakan  kegiatan  pengabdian masyarakat. Webinar ini dilaksanakan dalam bentuk sharing session yang dihadiri oleh pelaku bisnis, guru, mahasiswa, dan masyarakat umum. Tema yang  diambil  adalah  memberikan  konsep  untuk  peningkatan  produktivitas selama  pandemik.  Pelatihan  dilaksanakan  secara  virtual  menggunakan platform  Zoom  Meeting.  Jumlah  peserta  sebanyak  43  orang.  Pada  akhir webinar  diberikan  kuesioner  online  untuk  mengevaluasi  pelaksanaan webinar.  Hasil  menunjukkan  bahwa  pelaksanaan  webinar  dinilai  baik  oleh peserta.  Komponen  evaluasi  meliputi  pelayanan  panitia,  isi  materi, penyampaian  narasumber,  dan  kepuasan  peserta.  Peserta  webinar menginginkan adanya lanjutan dari webinar tersebut untuk ditingkatkan pada tema yang berbeda.

## Keywords:
productivity; passion;
time management.

## ABSTRACT
Productivity is a major issue in business processes and work. The problem that  everyone  faces  is  new  work  patterns  and  habits  during  the  pandemic. New  work  patterns  can  disrupt  productivity  if  they  cannot  be  anticipated effectively.  So  to  conduct  scientific  discussions  and  share  knowledge,  a webinar was held to discuss productivity strategies during the pandemic. The academic  community  from  the  Faculty  of  Economics  and  Business, Paramadina  University  took  the  initiative  to  carry  out  community  service activities. This webinar was held in the form of a sharing session attended by business people, teachers, students, and the general public. The theme taken is  to  provide  a  concept  for  increasing  productivity  during  a  pandemic.  The training is carried out virtually using the Zoom Meeting platform. The number of  participants  was  43  people.  At  the  end  of  the  webinar,  an  online questionnaire was given to evaluate the implementation of the webinar. The results showed that the implementation of the webinar was considered good by the participants. The evaluation component includes committee services, content  of  materials,  delivery  of  resource  persons,  and  participant satisfaction.  Webinar  participants  want  a  continuation  of  the  webinar  to  be improved on a different theme.
©2023 by the authors. Submitted for possible open access publication under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution (CC BY SA) license ( https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ )

## PENDAHULUAN
Pandemi Covid 19 menjadi bencana utama yang terjadi di berbagai negara pada dua  tahun  terakhir.  Penyebaran  pertama  kali  ditemukan  di  Wuhan,  Cina  pada Desember  2019  yang  sampai  saat  masih  menjadi  perhatian  di  Indonesia.  Korban terinfeksi ini sudah mencapai jutaan orang dimana tuntutan pembatasan kerumunan dan  jaga  jarak  menjadi  sebuah  kewajiban  yang  harus  dilakukan  oleh  semua masyarakat.  Protokol  kesehatan  menjadi  prioritas  utama  dalam  mengantisipasi penyebaran  wabah  pandemi  Covid-19.  Pemerintah  mengambil  kebijakan  dengan memberlakukan  Pembatasan  Sosial  Berskala  Besar  (PSBB)  sampai  dengan Pemberlakuan  Pembatasan  Kegiatan  Masyarakat  (PPKM).  Pola  kebiasaan  baru dengan  mencuci  tangan,  memakai  masker,  dan  isolasi  mandiri  jika  terinfeksi  virus Covid-19.  Semua  kegiatan  ini  membuat  produktivitas  manusia  menjadi  menurun dengan adaptasi pola kebiasaan baru.
Perkembangan di era globalisasi saat ini, masalah sumber daya manusia menjadi tumpuan bagi perusahaan yang utamanya  menjaga produktivitas kerja karyawan itu sendiri. Segala tuntutan perusahaan dalam mempertahankan dan mengelola sumber daya manusia yang berkualitas semakin mendesak oleh adanya dinamika lingkungan yang berubah ( Buganová et al., 2021 ; Djaja & Arief, 2015 ). Dikatakan produktif apabila sumber daya tersebut  memiliki produktivitas kerja yang tinggi serta  dapat mencapai sasaran  atau  target  yang  telah  ditentukan  dan  dapat  bertanggung  jawab menyelesaikan tugas dengan tepat waktu. Karakteristik perbedaan kegiatan menjadi perhatian  utama  dalam  produktivitas  ( Choi  &  Ha,  2018 ; de  Sivatte  et  al.,  2015 ). Konstruksi  budaya  kerja  menjadi  atribut  utsma  dalam  mendefinisikan  perbedaan budaya kerja antara pria dan Wanita. Faktor biologis, proses belajar, atau kombinasi menjadi  pembeda  dalam  proses  produktivitas.  Komponen  gender  diartikan  sebagai penekanan konsep analisis untuk menjelaskan sesuatu perbedaan jenis kelamin yang mempengaruhi produktivitas manusia. Pada umumnya, tingkat produktivitas pria lebih tinggi dibandingkan dengan Wanita. Kekurangan fisik dan cenderung  menggunakan perasaan atau faktor biologis seperti proses persalinan menjadi tantangan tersendiri bagi gender wanita. Produktivitas bisa dibedakan pula pada hal passion atau hobi yang tersalurkan dengan berbagai macam kegiatan. Pola produktivitas juga bisa mengukur tingkat  kreativitas  dan  inovasi  pada  manusia  sesuai  bidang  keahlian  atau pekerjaannya.
Upaya  meningkatkan  produktivitas  kerja  karyawan  setiap  perusahaan  harus memperhatikan  tingkat  disiplin  kerja.  Disiplin  kerja  merupakan  penerapan  yang penting bagi suatu perusahaan ( Pawirosumarto & Iriani, 2018 ; Prasetyo et al., 2021 ). Dimana, semua aktivitas kerjanya dikendalikan oleh aturan-aturan yang harus ditaati setiap karyawan sehingga mampu melaksanakan pekerjaan lebih optimal. Dorongan dari  perusahaan  yang  setiap  harinya  diberlakukan  sikap  disiplin  bagi  karyawan memicu  untuk  lebih  giat  dan  semangat  serta  menjadi  pengaruh  besar  terhadap produktivitas kerja. Kedisiplinan berawal dari diri kita sendiri yang secara naluri muncul ketika  melakukan  hal  berkaitan  dengan  sikap  siap  dan  mampu  meminimalisir  suatu masalah.  Hilangnya  sikap  disiplin  akan  menurunkan  efisiensi  dan  efektivitas  tugas- tugas  di  perusahaan.  Bila  disiplin  kerja  tidak  ditegakkan  maka  tujuan  yang  hendak dicapai  akan  tidak  dapat  berjalan  secara  efektif  dan  efisien  dalam  produktivitas karyawan.
Keterbatasan yang ada pada pandemik akan memberikan perubahan dalam kultur bekerja  ( Cui  et  al.,  2021 ).  Ini  membutuhkan  proses  adaptasi  baru  dan  penyesuaian sesuai regulasi yang ditetapkan oleh pemerintah. Interaksi konvensional tidak lagi bisa dilakukan secara penuh termasuk pola  kerja secara tim dan individu. Bekerja harus
http://jurnal.poltekkespalu.ac.id/index.php/PJPM
dari rumah dimana tantangan baru yang akan dihadapi oleh karyawan ( Raghavan et al., 2021 ; Tønnessen et al., 2021 ). Keseimbangan waktu antara bekerja dan keluarga. Proses pendidikan pada semua level juga mengalami perubahan. Mulai dari TK, SD, SMP, SMA/SMK/MA, dan Perguruan Tinggi harus berubah dari proses konvensional menuju  digitalisasi  ( Pluzhnikova,  2021 ).  Proses  pendidikan  berbasis  virtual  dan menjadi tantangan tersendiri bagi guru dan dosen. Pola bisnis juga berdampak selama pandemi  Covid-19.  Pola  berjualan  konvensional  berubah  menjadi  digital.  Ini berdampak pada produktivitas pada segala aktivitas kegiatan manusia. Oleh karena itu,  ini  menjadi  dampak  signifikan  pada  pencapaian  target  dan  kinerja  secara komprehensif.
Tantangan selama pandemi adalah  menjaga  produktivitas dengan keterbatasan baik dalam situasi maupun kondisi ( Rahman & Zahir Uddin Arif, 2021 ). Pengelolaan waktu pada saat bekerja dari rumah sambil antara keluarga dan tuntutan pekerjaan. Stress kerja menjadi salah satu penyebab menurunnya produktivitas ( Lelo et al., 2019 ; Olynick & Li, 2020 ). Kegagalan adaptasi pola kerja baru menjadi ketercapaian kinerja menjadi  menurun.  Pola  kerja  baru  yang  tidak  diadaptasi  dan  kebiasaan  menjadi produktivitas berubah sebelum datangnya pandemik Covid 19. Ini dibutuhkan strategi khusus  untuk  mengelola  produktivitas  selama  pandemik  Covid-19.  Keseimbangan pekerjaan menjadi sebuah tantangan dalam menjaga produktivitas. Generasi milenial membutuhkan  perspektif  baru  dalam  menjaga  produktivitas  selama  pandemi  Covid- 19.
Produktivitas pada saat pandemi bisa menjaga kesehatan berpikir secara fisik dan rohani. Optimalisasi yang dimiliki oleh manusia selama pandemi bisa dilakukan sesuai dengan hobi dan peminatan. Akan tetapi banyak masyarakat yang belum mengetahui strategi  produktif  selama  pandemik  Covid-19.  Pola  kesehatan  berpikir  harus  tetap dijaga dengan keterbatasan sehingga mampu menciptakan manajemen waktu kualitas tinggo.  Keterbatasan  selama  pandemik  bukan  menjadi  hambatan  sehingga  menjadi topik menarik dalam berbagi pengalaman dengan masyarakat melalui webinar.
Webinar  ini  hadir  untuk  memberikan  pengetahuan  dan  perspektif  tentang produktivitas  selama  pandemik.  Kerjasama  dengan  Yayasan  Mulia  Kreatif  Berdaya menyelenggarakan  sebuah  sharing  session  dengan  judul  “Strategi  Menjaga Produktivitas  Selama  Pandemi  Covid- 19”.  Panitia  penyelenggara  dan  pelaksanaan diatur  oleh  Yayasan  Mulia  Kreatif  Berdaya  dengan  Pengurus  Karang  Taruna mengundang  baik  dari  kalangan  pelaku  bisnis,  guru,  siswa,  dan  masyarakat  umum untuk hadir dalam sharing session ini. Webinar ini bertujuan untuk menjelaskan baik secara konseptual dan praktis pengelolaan produktiviyas berdasarkan pekerjaan dan aktivitas  masyarakat.  Ini  merupakan  sebuah  urgensi  penting  dalam  memberikan pengetahuan baru dalam pengelolaan waktu dan pemetaan pekerjaan sesuai tuntutan pekerjaan.  Webinar  ini  memberikan  aspek  kebermanfaatan  yang  tinggi  bagi  semua peserta webinar.
Produktivitas  merupakan  komponen  utama  dalam  meningkatkan  skala  bisnis dan keberhasilan sebuah capaian organisasi ( Banerjee, 2015 ; Pandey & Gupta, 2020 ). Produktivitas  yang  rendah  dari  banyak  organisasi/perusahaan  akan  menurunkan pertumbuhan industry dan ekonomi suatu bangsa secara menyeluruh ( Hinojo Lucena et al., 2020 ; Rico & Cabrer-Borrás, 2020 ). Indikator menilai sebuah prestasi kerja dapat dilihat dari kontribusi dan produktivitas ( Koopmans et al., 2014 ; Pfister et al., 2017 ). Ini merupakan sebuah kerangka kerja yang menghubungkan antara modal, tanah, energi, dan  sumber  daya  lainnya  untuk  menghasilkan  sebuah  output  tertentu.  Sebuah produktivitas tinggi membutuhkan mentalitas dan pandangan masa depan yang lebih baik  dibandingkan  sebelumnya.  Berbagai  macan  definisi  menunjukkan  bahwa
produktivitas menunjukkan sebuah potensi, persepsi, inovasi, dan kreativitas seorang manusia  yang  selalu  memberikan  yang  terbaik  bagi  kebermanfaatan  diri  dan lingkungannya ( Aithal & Kumar P. M., 2016 ; Onkelinx et al., 2016 ).
Manajemen waktu merupakan sebuah kemampuan penting dalam menjalankan sebuah bisnis ( Dierdorff, 2020 ). Pengelolaan waktu yang baik membutuhkan sebuah tindakan dan proses perencanaan atas implementasi kesadaran pada sejumlah waktu untuk berbagai kegiatan tertentu. Hal ini akan meningkatkan efektivitas, efisiensi, dan produktivitas. Pembagian waktu yang efektif membutuhkan skill, alat, dan teknik yang digunakan dalam penyelesaian sebuah tugas atau pekerjaan dengan deadline sesuai ketetapan organisasi ( Alvarez Sainz et al., 2019 ). Pengelolaan waktu merupakan salah satu  isu  penting  dalam  pengembangan  bisnis  yang  dilihat  sebagai  salah  satu komponen atau sumber daya utama dalam pencapaian  kesuksesan. Masalah besar yang dihadapi pada pandemi adalah bagaimana seseorang menggunakan waktu kerja secara produktif supaya bisa menyelesaikan tugas-tugas tertentu dengan perubahan pola  kerja  bru.  Ini  harus  dipelajari  dan  dilatih  untuk  mengelola  waktu  secara  baik, efektif, dan efisien. Manajemen waktu yang efektif dapat membantu semua aktivitas baik  pekerjaan,  keluarga,  dan  pencapaian  pribadi.  Tantangan  utama  dalam produktivitas selama pandemi adalah pembagian waktu yang adil, merata, dan efisien sehingga semua dapat dikerjakan secara komprehensif.
Penundaan  sebuah  aktivitas  akan  menghasikan  sikap  reaktif  pada  sebuah masalah dapat mengakibatkan kerugian dengan biaya tinggi yang harus ditanggung oleh  organisasi  dan  individu.  Pimpinan  harus  memastikan  bahwa  kesalahan  dalam proses pekerjaan harus dilakukan dengan tingkat kesalahan zero defect. Pemanfaatan waktu  sangat  berharga  bagi  perusahaan  dan  individu  dalam  menghasilkan  kualitas tinggi  baik  barang  atau  karya  seni.  Manajemen  waktu  yang  baik  sangat  membantu baik  dari  sisi  organisasi  dan  individu  lebih  produktif,  kreatif,  efisiensi  biaya,  dan menghindari  bekerja  dengan  tenggat  waktu  yang  sedikit.  Proses  ini  sangat meyakinkan  untuk  mendapatkan  capaian  sesuai  target  bisnis  maupun  individu. kecemasan pada saat proses pekerjaan dilaksanakan sesuai prosedur.
Tujuan  pelaksanaan  webinar  ini  adalah  berbagi  pengetahuan  untuk meningkatkan  produktivitas  selama  pandemi.  Peserta  webinar  diarahkan  untuk membuat  penjadwalan  secara  efektif  untuk  tetap  melakukan  kegiatan  selama pandemik. Optimalisasi waktu dan pola hidup sehat harus tetap dijalankan walaupun dengan keterbatasan aktivitas. Produktivitas tinggi selama pandemi mampu membuat pola pikir manusia tetap sehat dan tetap terus berkarya sesuai passion.

## METODE
Webinar  dilaksanakan  secara  virtual  menggunakan  platform  Zoom  Meeting. Acara  ini  diprakarsai  oleh  Yayasan  Mulia  Kreatif  Berdaya  yang  menginginkan memberikan  pengetahuan  baik  dari  sisi  konseptual  dan  praktis  kepada  masyarakat umum  tentang  peningkatan  produktivitas  selama  pandemik.  Pemateri  adalah  Dr. Ahmad  Azmy  yang  menjelaskan  materi  tentang  Strategi  Menjaga  Produktivitas Selama Pandemi. Peserta yang hadir sebanyak 43 orang. Acara ini diselenggarakan pada Minggu, 18 Juli 2021 secara virtual. Peserta hadir dari kalangan pelaku bisnis, guru,  mahasiswa,  dan  masyarakat  umum  untuk  mengetahui  bagaimana  mengelola produktivitas  selama  pandemik.  Pada  akhir  acara,  peserta  webinar  diberikan  link google form untuk mengisi kuesioner sebagai evaluasi pelaksanaan acara. Kuesioner yang  ditanyakan  kepada  peserta  adalah  pelaksanaan  kegiatan  webinar  dan kelengkapan  fasilitas.  Jumlah  kuesioner  sebanyak  11  pertanyaan.  Bahan  evaluasi dijadikan  sebagai  informasi  untuk  peningkatan  kualitas  acara  selanjutnya  sebagai
bagian  kelanjutan  dari  pelatihan  di  tahun  depan.  Dibawah  ini  tahapan  persiapan sampai dengan pelaksanaan webinar sebagai berikut:

## Gambar 1. Tahapan pelaksanaan webinar
Gambar  1  menjelaskan  bahwa  tahap  1  perencanaan  webinar.  Tahap  1  panitia mempersiapkan  kelengkapan  peralatan  pendukung  disertai  sarana  dan  prasarana. Panitia  mempersiapkan  ruangan  khusus  untuk  narasumber,  zoom  meeting,  koneksi internet,  dan  undangan  untuk  disebarluaskan  melalui  media  sosial.  Tahap  kedua proses  pelaksanaan  webinar  dengan  berbagi  pengetahuan  terkait  produktivitas selama pandemik. Narasumber membagikan kiat kesehatan untuk tetap bisa produktif dan pelaksanaan aktivitas selama pandemik. Peserta pelatihan dibagikan link untuk mengisi absensi dan download materi secara gratis. Tahap ketiga evaluasi kegiatan melalui  kuesioner  yang  dibagikan  kepada  peserta  webinar.  Infomasi  ini  sangat berguna untuk tindak lanjut webinar sehingga lebih baik dan berkualitas disertai topik yang diinginkan oleh peserta webinar.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pada  acara  webinar  jumlah  peserta  sebanyak  43  orang.  Peserta  terdiri  dari guru, karyawan, pelaku bisnis, dan mahasiswa. Dibawah ini tabel jumlah peserta pada webinar ini sebagai berikut:
Tabel 1. Susunan Peserta Webinar Peserta Jumlah Pelaku Bisnis 10 Mahasiswa 9 Guru 11 Karyawan 13 Total 43
Peserta  webinar  yang  hadir  berjumlah  43  orang.  Mayoritas  dihadiri  oleh karyawan  (13  orang),  guru  (11  orang),  pelaku  bisnis  (10  orang),  dan  mahasiswa  (9 orang).  Animo  peserta  yang  hadir  cukup  tinggi  dengan  kehadiran  pada  webinar tersebut. Antusiasme ini disambut sebagai sebuah webinar baru dalam pelaksanaan webinar.
tahap 1 (perencanaan webinar )
tahap 2 (pelaksanaan webinar dan sharing knowledge) Tahap 3 (evaluasi)
Gambar 2. Kegiatan Webinar
Gambar  2  menjelaskan  bahwa  masalah  produktivitas  adalah  kebingungan penggunaan teknologi, frustasi pengguna, kebosanan situasi selama pandemik, dan aktivitas apa yang harus dilakukan oleh masyarakat ditengah keterbatasan. Pemateri menjelaskan  bahwa  produktivitas  tetap  bisa  dilaksanakan  selama  pandemik. Pengaturan pola pikir yang harus dimiliki oleh semua masyarakat dalam menghadapi situasi  yang  serba  baru  selama  pandemik.  Tantangan  yang  dihadapi  oleh  semua
pekerja  dimulai  dari  karyawan,  pelaku  bisnis,  guru,  mahasiswa,  dan  masyarakat umumnya terhadap perencanaan aktivitas selama pandemik.
Pemateri menjelaskan tentang strategi yang harus dilaksanakan oleh peserta webinar  untuk  tetap  menjaga  produktivitas.  Ada  tiga  strategi  yaitu  mencari  kegiatan yang  menjadi  passion  atau  hobi  yang  menjadi  impian  masyarakat,  membuat penjadwalan atau timeline dalam proses eksekusi aktivitas, dan berani mencoba pada segala aktivitas baru sesuai  dengan kemampuan peserta webinar.  Strategi pertama adalah mencari kegiatan yang menjadi passion atau hobi. Strategi ini mengarahkanb kepada  peserta  webinar  untuk  menggali  lebih  dalam  passion  dalam  kehidupannya. Produktivitas akan hadir menjadi bagian pada sebuah kegiatan yang dijalankan sesuai passion. Kegiatan ini bahkan bisa menjadi sumber penghasilan bagi peserta webinar. Passion merupakan kunci intisari dari sebuah kegiatan yang dijalakan dengan hati dan memberikan  hasil  tinggi  kepada  masyarakat.  Passion  dalam  menjalankan  sebuah bisnis atau kegiatan baru bisa dengan mencari sebuah peluang yang dibutuhkan oleh masyarakat.
Strategi  kedua  adalah  membuat  penjadwalan  atau  time  line  dalam  proses aktivitas. Strategi ini mengarahkan kepada peserta untuk membuat pemetaan aktivitas produktif  selama  pandemik.  Penjadwalan  ini  dimaksudkan  agar  peserta  webinar mengetahui kegiatan dieksekusi secara rinci dan detail. Produktivitas akan terukur jika kegiatan dapat dilaksanakan sesuai waktunya. Maka hasil dari sebuah kegiatan bisa diprediksi sesuai ekspektasi peserta webinar. Pada gambar 1 sudah ada bagaimana contoh  pemetaan  kegiatan.  Hal  ini  bisa  memberikan  perspektif  baru  bagaimana peserta webinar membuat penjadwalan sesuai keinginannya. Ini bisa membuat target pada aktivitas yang sudah dilakukan sesuai waktu dan capaiannya.
Strategi  ketiga  adalah  berani  mencoba  aktivitas  baru  selama  pandemi. Pemateri memberikan motivasi dan semangat untuk bisa melakukan sebuah aktivitas baru diluar rutinitas peserta webinar. Pemateri memberikan contoh wirausaha sukses seperti  Bob  Sadino,  Bill  Gates,  dan  Sandiaga  Uno  berani  mengambil  resiko  untuk mencoba sebuah aktivitas bisnis. Resiko tinggi harus ditempuh oleh peserta webinar dengan mencari peluang baru pada Pandemi sesuai kebutuhan masyarakat. Inspirasi dibutuhkan  oleh  peserta  webinar  dengan  belajar  dari  kesuksesan  yang  sudah  ada sehingga memberikan semangat untuk mencoba aktivitas tersebut. Peluang menjadi tantangan  dan  berakhir  dengan  kesuksesan.  Produktivitas  tinggi  akan  terlihat  dari sebuah keinginan yang kuat.

## Evaluasi Webinar
Akhir acara semua peserta webinar diberikan kuesioner secara online melalui link google form. Dibawah ini grafik kuesioner evaluasi kegiatan sebagai berikut:
Grafik 1 menjelaskan bahwa peserta webinar menilai positif  bahwa pemberian informasi oleh panitia sudah cukup jelas.  Informasi dimulai dari proses pendaftaran, pemberian link zoom, dan kemudahan masuk ke dalam virtual zoom meeting. Peserta webinar menilai bahwa pemberian informasi sangat baik (53%) dan baik (47%). Kinerja panitia  dinilai  sangat  baik  dalam  mempersiapkan  acara  kepada  peserta  webinar. Kemudahan  pendaftaran  dinilai  baik  (63%)  dan  sangat  baik  (37%).  Panitia memberikan link pendaftaran  yang mudah diakses oleh peserta. Kemudahan dalam penggunaan aplikasi zoom meeting dinilai sangat baik (57%) dan baik (43%). Zoom meeting dinilai sangat cocok untuk pelaksanaan webinar. Pelayanan panitia dinilai baik (59%) dan sangat baik (41%). Secara keselutuhan kinerja panitian memuaskan semua peserta webinar. Panitia mampu mempersiapkan dengan baik yang dilaksanakan oleh Yayasan Mulia Kreatif Berdaya pada webinar ini.
Grafik 1. Kuesioner Evaluasi Webinar
Grafik  2  menjelaskan  bahwa  pemateri  dinilai  sangat  baik  dalam  menjelaskan materi webinar. Manfaat materi dinilai sangat baik (51%) dan baik (49%). Materi yang dijelaskan  membawa  manfaat  cukup  signifikan  dan  konsep  produktivitas  sesuai dengan  kebutuhan  peserta.  Kesesuaian  materi  dinilai  baik  (53%)  dan  sangat  baik (47%).  Kesesuaian  materi  dengan  tema  dinilai  sesuai  oleh  peserta  webinar.  Bobot materi dinilai baik (57%) dan sangat baik (43%). Bobot materi dinilai seimbang antara konseptual  dengan  praktis  sehingga  mampu  memberikan  pengetahuan  baru  bagi peserta webinar. Penyampaian materi yang dijelaskan oleh pemateri dinilai baik (65%) dan  sangat  baik  (35%).  Secara  keseluruhan  pemateri  dinilai  sangat  baik  dan memuaskan oleh peserta webinar. Oleh karena itu, pemateri dinilai cukup atraktif dan komunikatif dalam menjelaskan semua materi sesuai topik webinar.
0% 0% 63% 37% Kemudahan dalam pendaftaran peserta pelatihan Sangat Tidak Baik Tidak Baik Baik Sangat Baik 0% 0% 47% 53% Pemberian informasi kegiatan oleh panitia Sangat Tidak Baik Tidak Baik Baik Sangat Baik 0% 0% 43% 57%
Kemudahan peserta dalam aplikasi video converence Sangat Tidak Baik Tidak Baik
Baik
Sangat Baik 0% 0% 59% 41% Pelayanan panitia kepada peserta Sangat Tidak Baik Tidak Baik Baik
Grafik 2 . Kuesioner Evaluasi Webinar
Grafik  3  menjelaskan  bahwa  kemampuan  moderator  dinilai  baik  pada  saat memandu acara webinar. Moderator dinilai baik (51%) dan sangat baik (49%). Selama acara webinar moderator mampu secara komunikatif menguasai pelaksanaan acara. Pelaksanaan webinar dinilai baik (53%) dan sangat baik (47%). Webinar dinilai baik dan  mampu  memenuhi  ekspektasi  peserta  webinar.  Konten  webinar,  pelayanan panitia,  dan  penjelasan  dari  pemateri  semua  dapat  dipahami  oleh  semua  peserta webinar. Pada sisi teknis kegiatan dinilai baik (69%) dan sangat baik (31%). Sisi praktis dimana  pemateri  memberikan  cara  untuk  membuat  pemetaan  jadwal  kegiatan  dan motivasi kepada peserta webinar untuk meningkatkan produktivitas selama pandemi. Ini memberikan perspektif baru kepada semua peserta webinar.
0% 0% 49% 51% Manfaat materi yang disampaikan oleh narasumber untuk pengembangan pengetahuan peserta Sangat Tidak Baik Tidak Baik Baik Sangat Baik 0% 0% 53% 47% Kesesuaian materi kegiatan yang disampaikan oleh Pemateri dengan judul kegiatan Sangat Tidak Baik Tidak Baik Baik Sangat Baik 0% 0% 57% 43% Bobot atau kedalaman materi kegiatan Sangat Tidak Baik Tidak Baik Baik Sangat Baik 0% 0% 65% 35% Penyampaian materi oleh Pemateri (Dr. Ahmad Azmy, M.M.) Sangat Tidak Baik Tidak Baik Baik 0% 0% 51% 49% Moderator dalam memandu jalannya kegiatan Sangat Tidak Baik
Tidak Baik Baik
Sangat Baik 0% 0% 53% 47%
Pelaksanaan webinar sudah sesuai dengan ekspektasi peserta Sangat Tidak Baik Tidak Baik
Baik
Sangat Baik
Grafik 3. Kuesioner Evaluasi Webinar
Webinar  ini  mengarahkan  kepada  peserta  untuk  membuat  jadwal  dan pemetaan  waktu  selama  pandemik  Covid-19.  Manajemen  waktu  yang  efektif masyarakat  bisa  mengatur  kegiatan  secara  produktif  sehingga  bisa  menjaga  pola kesehatan baik secara fisik dan rohani. Keterbatasan selama pandemik bukan menjadi masalah krusial untuk tetap melakukan aktivitas. Produktivitas akan membuat tubuh selalu  bekerja  optimal  sesuai  dengan  aktivitas  yang  diinginkan  oleh  masyarakat. Peserta  webinar  mendapatkan  intisari  pengetahuan  yang  cukup  signifikan  sehingga mampu menjaga produktivitas selama pandemi Covid-19.

## SIMPULAN DAN SARAN
Pelaksanaan webinar berlangsung secara baik dan lancar. Kemampuan panitia dalam mempersiapkan acara mulai dari proses registrasi, pelaksanaan webinar, dan evaluasi  kegiatan  dapat  diimplementasikan  secara  baik.  Pemateri  dan  moderator dapat  membawakan  acara  sesuai  ekspektasi  peserta  webinar.  Webinar  ini  dinilai mampu memberikan pengetahuan dan perspektif baru bagi peserta untuk mengelola waktu lebih produktif selama pandemik. Konsep pengelolaan waktu yang baik untuk meningkatkan produktifitas sesuai dengan passion dan pekerjaan peserta webinar.
Hasil  evaluasi  menyimpulkan  bahwa  pelaksanaan  kegiatan  webinar  berjalan dengan  lancar.  Penilaian  dilihat  dari  pelayanan  panitia,  isi  materi,  penyampain pemateri, dan kepuasan peserta selama webinar. Prosentase memperlihatkan bahwa semua  dinilai  baik  secara  konsisten.  Panitia  mampu  mempersiapkan  acara  sampai dengan  selesai.  Peserta  webinar  memberikan  saran  untuk  membuat  acara  lanjutan dalam  bentuk  pelatihan  aplikatif  sesuai  kebutuhan  bisnis.  Oleh  karena  itu, pelaksanaan  webinar  dinilai  sukses  dan  lancar  sehingga  mampu  memberikan pengetahuan baru dalam pengelolaan produktifitas selama pandemik.

## DAFTAR PUSTAKA
Aithal,  P.  S.,  &  Kumar  P.  M.,  S.  (2016).  Theory  A  for  Optimizing  Human  Productivity. IRA- International  Journal  of  Management  &  Social  Sciences  (ISSN  2455-2267) , 4 (3). https://doi.org/10.21013/jmss.v4.n3.p2
Alvarez Sainz, M., Ferrero, A. M., & Ugidos, A. (2019). Time management: skills to learn and put into practice. Education and Training , 61 (5). https://doi.org/10.1108/ET-01-2018-0027 Banerjee,  A.  (2015).  Integrating  Human  Motivation  in  Service  Productivity. Procedia Manufacturing , 3 . https://doi.org/10.1016/j.promfg.2015.07.726
0% 0% 69% 31% Peningkatan teknis yang diperoleh dari kegiatan ini Sangat Tidak Baik Tidak Baik Baik Sangat Baik
Buganová, K., Šimíčková, J., & Brutovský, M. (2021). Impact of global changes in the business environment  in  relation  to  risk  management. SHS  Web  of  Conferences , 92 . https://doi.org/10.1051/shsconf/20219203004
Choi,  Y.,  &  Ha,  J.  (2018).  Job  satisfaction  and  work  productivity:  The  role  of  conflict- management culture. Social Behavior and
Personality , 46 (7). https://doi.org/10.2224/sbp.6940
Cui,  R.,  Ding,  H.,  &  Zhu,  F.  (2021).  Gender  Inequality  in  Research  Productivity  During  the COVID-19 Pandemic. Manufacturing & Service Operations Management . https://doi.org/10.1287/msom.2021.0991
de Sivatte, I., Gordon, J. R., Rojo, P., & Olmos, R. (2015). The impact of work-life culture on organizational  productivity. Personnel  Review , 44 (6). https://doi.org/10.1108/PR-12- 2013-0226
Dierdorff,  E.  C.  (2020).  Time  Management  Is  About  More  Than  Life  Hacks.  In Harvard Business Review Digital Articles
(Issue January 29). Retreived from https://hbr.org/2020/01/time-management-is-about-more-than-life-hacks
Djaja,  I.,  &  Arief,  M.  (2015).  Business  model  innovation:  Embracing  changes  in  a  dynamic business environment. Advanced Science Letters , 21 (4). https://doi.org/10.1166/asl.2015.5886
Hinojo Lucena, F. J., Aznar Díaz, I., & Romero Rodríguez, J.  M. (2020). Human factor and business  productivity:  An  approach  from  the  analysis  of  cross-cutting  competences. Innovar , 30 (76). https://doi.org/10.15446/innovar.v30n76.85194
Koopmans, L., Bernaards, C. M., Hildebrandt, V. H., De Vet, H. C. W., & Van Der Beek, A. J. (2014).  Measuring  individual  work  performance:  Identifying  and  selecting  indicators. Work , 48 (2). https://doi.org/10.3233/WOR-131659
Lelo, D., Yusof, S. M., & Purba, J. H. V. (2019). Influence of work safety and work stress on productivity. Proceedings of the International Conference on Industrial Engineering and Operations Management , 2019 (MAR). Retreived from
http://ieomsociety.org/ieom2019/papers/824.pdf
Olynick,  J.,  &  Li,  H.  Z.  (2020).  Organizational  Culture  and  Its  Relationship  with  Employee Stress,  Enjoyment  of  Work  and  Productivity. International  Journal  of  Psychological Studies . https://doi.org/10.5539/ijps.v12n2p14
Onkelinx,  J.,  Manolova,  T.  S.,  &  Edelman,  L.  F.  (2016).  The  human  factor:  Investments  in employee  human  capital,  productivity,  and  SME  internationalization. Journal  of International Management , 22 (4). https://doi.org/10.1016/j.intman.2016.05.002 Pandey, A., & Gupta, S. (2020). Defining Employee Experience as an Antecedent Indicator for Employee  Productivity. International  Journal  of  Research  in  Engineering,  Science  and Management Volume-3, 3 (5). Retreived from
http://www.ijresm.com/Vol.3_2020/Vol3_Iss5_May20/IJRESM_V3_I5_20.pdf
Pawirosumarto,  S.,  &  Iriani,  D.  (2018).  The  influence  of  work  stress,  working  cost, compensation and work discipline on employee’ productivity. In International Journal of Economics and Business Administration. 6(4). https://doi.org/10.35808/ijeba/175
Pfister, J. A., Jack, S. L., & Darwin, S. N. (2017). Strategizing open innovation: How middle managers  work  with  performance  indicators. Scandinavian  Journal  of  Management , 33 (3). https://doi.org/10.1016/j.scaman.2017.06.001
Pluzhnikova,  N.  (2021).  Digitalization  of  Education  During  the  Pandemic  Period:  Social Challenges and Risks. Logos et Praxis , 1 . https://doi.org/10.15688/lp.jvolsu.2021.1.2 Prasetyo,  I.,  Aliyyah,  N.,  Rusdiyanto,  Chamariah,  Syahrial,  R.,  Nartasari,  D.  R.,  Yuventius, Wibowo, H., Sanjayanto, & Sulistiyowati. (2021). Discipline and work environment affect employee productivity: Evidence from Indonesia. International Journal of Entrepreneurship , 25 (5). https://doi.org/10.20944/preprints202105.0112.v1
Raghavan, A., Demircioglu, M. A., & Orazgaliyev, S. (2021). Covid-19 and the new normal of organizations  and  employees:  An  overview. Sustainability  (Switzerland) , 13 (21). https://doi.org/10.3390/su132111942
Rahman,  K.  T.,  &  Zahir  Uddin  Arif,  M.  (2021).  Working  from  Home  during  the  COVID-19 Pandemic: Satisfaction, Challenges, and Productivity of Employees. International Journal of Trade and Commerce-IIARTC , 9 (2). https://doi.org/10.46333/ijtc/9/2/3 Rico, P., & Cabrer-Borrás, B. (2020). Intangible capital and business productivity. Economic Research-Ekonomska Istrazivanja , 33 (1).
https://doi.org/10.1080/1331677X.2019.1699139
Tønnessen,  Ø.,  Dhir,  A.,  &  Flåten,  B.  T.  (2021).  Digital  knowledge  sharing  and  creative performance:  Work  from  home  during  the  COVID-19  pandemic. Technological Forecasting and Social Change , 170 . https://doi.org/10.1016/j.techfore.2021.120866