## MEDIA KESEHATAN MASYARAKAT INDONESIA
p-ISSN: 1412-4920 e-ISSN: 2775-5614 https://ejournal.undip.ac.id/index.php/mkmi Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Diponegoro
DOI : 10.14710/mkmi.22.5.326-331

## FAKTOR–FAKTOR  YANG  MEMENGARUHI  CAKUPAN  VAKSINASI COVID-19 PADA GURU SD DI BANDA ACEH
Syafwinda Mailizar 1* , Fia Dewi Auliani 1 , Farid Bastian 1
1 Fakultas Kedokteran, Universitas Abulyatama, Banda Aceh * Corresponding author : msyafwinda@gmail.com
Info Artikel : Diterima 24 Juli 2023 ; Disetujui 8 September 2023 ; Publikasi 1 Oktober 2023

## ABSTRAK
Latar  belakang: Coronavirus  disease 2019  (COVID-19)  merupakan  penyakit  jenis  baru  yang  belum  pernah diindentifikasi sebelumnya pada manusia. Penyebab dari COVID-19 yaitu Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2 (SARS-COV2) yang termasuk dalam keluarga besar coronavirus .Vaksin adalah produk atau zat yang masuk melalui suntikan kedalam tubuh manusia yang akan menstimulasi sistem kekebalan tubuh manusia atau  imunitas.  Sehingga  penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  faktor-faktor  yang  memengaruhi  cakupan vaksinasi COVID-19 pada guru SD Negeri di Banda Aceh.
Metode: Penelitin ini deskriptif analitik, dengan desain cross sectional . Penelitian ini termasuk jenis penelitian lapangan ( field  research ). Penelitian ini dilakukan pada bulan Mei  hingga Juni  2023 di  wilayah  kerja Sekolah Dasar  Negeri  se-Kota  Banda  Aceh.  Pengambilan  sampel  dilakukan  dengan  menggunakan  teknik random sampling . Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuisioner. Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan pengujian validitas dan reliabilitas melalui SPSS.
Hasil: Didapatakan hasil Guru SD belum mendapatkan vaksin COVID-19 dengan persentase sebesar 65,6%, guru SD memiliki tingkat pengetahuan rendah terhadap vaksin COVID-19 sebesar 53,3%, guru SD Negeri memiliki sikap kurang baik terhadap vaksinasi COVID-19 sebesar 62,2%, berdasarkan hasil analisis dengan menggunakan uji chi-square diperoleh nilai p-value 0,002 (P<0,05) menunjukan bahwa terdapat hubungan antara pengetahuan dengan capaian vaksin COVID-19 pada guru SD Negeri di Banda Aceh.
Simpulan : Penelitian  menunjukan  bahwa  terdapat  hubungan  yang  signifikan  antara  tingkat  pengetahuan  dan sikap guru terhadap capaian vaksinasi  COVID-19 pada guru SD Negeri di Banda Aceh. Hasil ini menunjukan bahwa  pengetahuan  dan  sikap  merupakan  faktor  yang  mempengaruhi  vaksinasi  COVID-19  pada  Guru  SD  di Banda Aceh.
Kata kunci: pengetahuan; sikap; vaksinasi COVID-19; guru SD

## ABSTRACT
Title: Factors Affecting COVID-19 Vaccination Coverage on Elementary Teachers in Banda Aceh
Background:  Coronavirus  disease  2019  (COVID-19)  is  a  new  type  of  disease  that  has  never  been  previously identified in humans. The cause of COVID-19 is Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2 (SARS-COV2) which belongs to the large family of coronaviruses. So this study aims to determine the factors that influence the coverage of COVID-19 vaccination for public elementary school teachers in Banda Aceh.
Method: This research is an analytic descriptive study, with a cross sectional design. This research is a type of field research. This research was conducted from May to June 2023 in the working area of Public Elementary Schools in the city of Banda Aceh. Sampling was done by using random sampling technique. Data collection is done  by  distributing  questionnaires.  Research  data  were  analyzed  using  validity  and  reliability  tests  through SPSS.
Result:  The  results  showed  that  elementary  school  teachers  had  not  received  the  COVID-19  vaccine  with  a percentage of 65.6%, elementary school teachers had a low level of knowledge about the COVID-19 vaccine by 53.3%, public elementary school teachers had an unfavorable attitude towards the COVID-19 vaccination by 62,
2%, based on the results of the analysis using the chi-square test, a p-value of 0.002 (P <0.05) which means that this indicates that there is a relationship between knowledge and achievement of the COVID-19 vaccine in public elementary school teachers in Banda Aceh.
Conclusion : Research shows that there is a significant relationship between the level of knowledge and attitudes of teachers towards the achievement of the COVID-19 vaccination of public elementary school teachers in Banda Aceh. These results show that knowledge and attitudes are two factors that influence COVID-19 vaccination for elementary school teachers in Banda Aceh.
Keywords: knowledge; attitude; COVID-19 vaccination;elementary school teacher

## PENDAHULUAN
Coronavirus disease 2019 (COVID-19) merupakan  penyakit  jenis  baru  yang  belum  pernah diindentifikasi sebelumnya pada manusia. Virus yang pertama  kali  terdeteksi  di  Wuhan  Provinsi  Hubei, China  pada  bulan  Desember  2019.  Kemudian  tidak lama setelah ditemukannya virus yang dikenal dengan sebutan nama COVID-19 ini menyebar tak terkendali dan  menjangkit  seluruh  masyarakat  di  dunia.1  Pada tanggal  11  Maret  2020  WHO  mengumumkan  bahwa COVID-19 dikategorikan sebagai  pandemi. 2 COVID- 19  peratama  dilaporkan  di  Indonesia  pada  tanggal  2 maret 2023.
Penyebab  dari  COVID-19  yaitu Severe  Acute Respiratory  Syndrome  Coronavirus  2 (SARS-COV2) yang  termasuk  dalam  keluarga  besar  coronavirus. 3 Penularan  COVID-19  dapat  melalui  kontak  langsung yaitu orang yang berintraksi secara erat dengan pasien yang  terkonfirmasi  COVID-19  atau  kontak  tidak langsung  yaitu  cipratan  cairan  liur  yang  dikeluarkan baik  dari  mulut  maupun  hidung  (droplet)  oleh  pasien dengan  terkonfirmasi  COVID-19.  Upaya  pencegahan penularan COVID-19 menurut WHO yaitu menggunakan  masker  medis,  menjaga  jarak  minimal satu meter, melakukan etika batuk dan bersin, hindari tempat  yang  ramai,  melakukan  cuci  tangan  dengan teknik  enam  langkah,  menganti  pakaian  yang digunakan dari luar rumah saat berada di dalam rumah, dan melakukan vaksinasi COVID-19. 2 Provinsi  Aceh  sendiri  memiliki  jumlah  kasus positif  COVID-19  yang  cukup  tinggi  dibandingkan kabupaten/kota  lain di lingkup provinsi Aceh, bahkan Kota  Banda  Aceh  kerap  masuk  zona  merah. 4 Aceh sempat  berada  di  urutan  paling  bawah  di  antara  34 Provinsi dengan cakupan vaksinasi dosis 1 baru sekitar 3,17 pada 26 Mei 2021. 5 Vaksinasi  COVID-19  di  kota  Banda  Aceh pertama kali dilakukan pada tanggal 15 Januari 2021. Sebanyak 8.338 orang tenaga kesehatan telah disuntik dosis  pertama,  6.619  orang  di  antaranya  sudah menerima  dosis  kedua.  26.495  orang  petugas  publik dan  tenaga  pendidik  disuntik  vaksin  dosis  pertama 17.948 orang di antaranya telah di suntik vaksin dosis kedua. Seiring dengan hal tersebut kegiatan vaksinasi bagi pendidik dan tenaga pendidik dalam hak ini, guru menjadi  prioritas  dengan  pemberian  vaksin  diberikan diseluruh jenjang secara bertahap baik negeri maupun swasta. Dalam menerapkan strategi vaksinasi bagi guru yang  paling  efektif  di  kota  Banda  Aceh,  perlu  untuk
mengetahui  pengetahuan  dan  sikap  guru  tentang vaksinasi COVID-19. 6
Guru memiliki peran yang sangat penting dalam memberi  pemahaman  dan  informasi  mengenai vaksinasi  COVID-19  kepada  peserta  didik,  karena peserta didik juga memerlukan wawasan pengetahuan tentang  vaksinasi  COVID-19  agar  dapat  melakukan tindakan  sehingga  terhindar  dari  COVID-19.  Guru menjadi garda terdepan di instansi pendidikan di kota Banda  Aceh,  sehingga  sikap  dan  tindakan  yang  baik dalam mencegah penyebaran COVID-19 di lingkungan sekolah baik itu antara tenaga pendidik maupun peserta didik harus diberikan contoh oleh guru terlebih dahulu. Berdasarkan  hal  tersebut  peneliti  tertarik  untuk melakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui Faktor–Faktor yang Memengaruhi Cakupan  Vaksinasi  COVID-19  pada  Guru  SD  di Banda Aceh.

## MATERI DAN METODE
Penelitin  ini  merupakan  penelitian  penelitian deskriptif  bersifat  kuantitatif,  dengan  desain cross sectional .  Penelitian  ini  termasuk  jenis  penelitian lapangan ( field research ). Penelitian ini dilakukan pada bulan Mei hingga Juni 2023 di wilayah kerja Sekolah Dasar  Negeri  sekota  Banda  Aceh  dengan  jumlah sampel  90  orang.  Pengambilan  sampel  dilakukan dengan  menggunakan  teknik  random  sampling  yang telah memenuhi kriteria inklusi, yaitu guru SD Negeri di  Banda  Aceh,  guru  yang  hadir  saat  penelitian,  dan guru  yang  bersedia  menjadi  responden.  Data  hasil penelitian  dianalisis  dengan  menggunakan  pengujian validitas dan reliabilitas melalui SPSS. Selain itu, data juga dianalisis dengan analisis univariat dan bivariat.
Pada penelitian ini menggunakan alat pengumpulan data dengan kuesioner dan alat istrumen dengan wawancara yang berisikan pertanyaan tentang vaksinasi  COVID-19  pada  guru  SD  Negeri  di  Banda Aceh.

## HASIL
Dalam sebuah aturan yang diterapkan pemerintah, guru SD sewajarnya menjadi contoh yang baik berada di garda terdepan bagi murid-muridnya di sekolah.  Dalam  hal  ini,  di  wilayah  kerja  kota  Banda Aceh  dimulai  vaksinasi  COVID-19  diterapkan vaksinasi  COVID-19  secara  serentak,  termasuk  pada guru  SD  sekota  Banda  Aceh.  Adapun  Karakteristik
responden  berdasarkan  distribusi  instansi  kerjanya ditunjukkan pada tabel 1 berikut ini.
Tabel 1. Distribusi Responden Berdasarkan Sekolah Nama Sekolah Jumlah Responden SD N 1 Banda Aceh 10 orang SD N 16 Banda Aceh 10 orang SD N 44 Banda Aceh 10 orang SD N 24 Banda Aceh 10 orang SD N 22 Banda Aceh 10 orang SD N 37 Banda Aceh 10 orang SD N 2 Banda Aceh 10 orang SD N 50 Banda Aceh 10 orang SD N 53 Banda Aceh 10 orang Total 90 orang Analisis Univariat Tabel  2. Gambaran  Distribusi  Capaian  Vaksin COVID-19 pada Guru Perilaku Frekuensi (n)  Persentase (%) Belum vaksin 59 65,6 Sudah vaksin 31 34,4 Total 90 100
Berdasarkan tabel diatas dapat diketahui bahwa sikap guru yang belum melakukan vaksinasi COVID- 19 sebanyak 59 sebagian besar responden (65,5%) dan guru  yang  sudah  melakukan  vaksin  sebanyak  31 hampir sebagian (34,4%)
Tabel  3. Gambaran  Pengetahuan  terhadap  Vaksin COVID-19 pada Guru Pengetahuan  Frekuensi (n)  Persentase (%) Rendah 48 53,3 Tinggi 42 46,7 Total 90 100
Berdasarkan  tabel  diatas  diketahui  bahwa  guru  SD diwilayah  Kota  Banda  Aceh  sebagian  besar  dengan persentase  53,3%  atau  sebanyak  48  guru  memiliki tingkat  pengetahuan  rendah  terhadap  vaksinasi COVID-19, sehingga masih banyak guru  yang belum melakukan  yang didapat vaksinasi COVID-19.
Tabel 4. Gambaran Sikap terhadap Vaksinasi COVID- 19
Sikap Frekuensi (n)  Persentase (%) Baik 34 37,8 Kurang Baik 56 62,2 Tota 90 100
Berdasarkan tabel diatas diketahui bahwa guru SD  Banda  Aceh  sebagian  besar  dengan  persentase 62,2%  memiliki  sikap  kurang  baik  mengenai  vaksin COVID-19. Berdasarkan tabel dapat diketahui bahwa kurangnya sikap guru tentang vaksinasi COVID-19.

## Analisis Bivariat
Tabel  5. Hubungan  Pengetahuan  tentang  Vaksin COVID-19 terhadap Capaian Vaksin COVID-19 pada Guru.
Tingkat Pengetahuan Perilaku Vaksin Total P- value Sudah Belum n % n % n % Rendah 10 16,7 39 83,3 49 100 0,002 Tinggi 25 80,9 16 19,1 41 100 Total 35 38,9 55 61,1 90 100
Hasil  analisis  dengan  menggunakan  uji chi- square diperoleh  nilai p  value 0,002  (P<0,05)  yang berarti  hal  ini  menunjukan  bahwa  terdapat  hubungan antara pengetahuan dengan capaian vaksin COVID-19 pada guru SD Negeri di Banda Aceh.
Tabel  6. Hubungan  Sikap  Guru  terhadap  Capaian Vaksin COVID-19 pada Guru
Sikap Perilaku Vaksin Total P- value Sudah Belum n % n % n % Kurang 17  19,7  49  88,3  66  100 0,001 Baik 18  91,7 6 0,3  24  100 Total 35  38,9  55  61,1  90  100
Hasil  analisis  dengan  menggunakan  uji chi- square diperoleh  nilai p  value 0,001  (P<0,05)  yang berarti  hal  ini  menunjukan  bahwa  terdapat  hubungan antara  sikap  dengan  capaian  vaksin  COVID-19  pada guru SD Negeri di Kota Banda Aceh.

## PEMBAHASAN
Dari  hasil  tabel  distribusi  frekuensi  sebagian besar responden memiliki pengetahuan rendah tentang vaksin COVID-19, kegunaan vaksin COVID-19, jenis- jenis vaksin COVID-19, efek samping COVID-19, dan kandungan  didalam  vaksin  COVID-19.  Berdasarkan hasil penelitian di lapangan responden  yang memiliki pengetahuan baik  terlihat  dari mereka bisa menjawab pertanyaan mengenai Faktor– Faktor yang Memengaruhi  Cakupan  Vaksinasi  COVID-19  Pada Guru SD di  Banda  Aceh. Hasil  penelitian dilapangan menunjukan  responden  yang  belum  melakukan vaksinasi  COVID-19  memiliki  tingkat  pengetahuan yang  rendah.  Menurut  Notoatmodjo,  Pengetahuan merupakan    suatu  hasil  dari  tahu  dan  hal  ini  terjadi setelah  individu melakukan  dan  mendapatkan penginderaan  dari  suatu  objek  yang  diamati. Pengetahuan  seseorang  dipengaruhi  oleh  pendidikan, informasi,  pengalaman  dan  lingkungan. 7 Hasil penelitian ini hampir sama dengan penelitian Permata Sari  setelah  diberikan  tes  pengetahuan  menggunakan kuesioner dapat  disimpulkan bahwa  adanya pengaruh tingkat
pengetahuan tentang pentingnya
mengkonsumsi  air  putih  di    SD  N  keputan  A Yogyakarta. 8 Hal ini sejalan dengan penelitian Mutia Isnaini dengan  judul  faktor  yang  berhubungan  dengan  minat masyarakat  mengikuti  program  vaksinasi  COVID-19, peneliti  berasumsi  bahwa  semakin  baik  pengetahuan responden  maka  kemungkinan  semakin  tinggi  minat responden  untuk  mengikuti  vaksinasi  COVID-19, begitu juga sebaliknya semakin kurangnya pengetahuan maka kemungkinan juga semakin rendah minat  untuk  mengikuti  vaksinasi  COVID-19 .9 Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Solihatin tentang faktor-faktor yang mempengaruhi  kontroversi  coronavac  di  masyarakat desa  Jaddih,  dari  hasil  ini  dapat  di  tarik  kesimpulan bahwa  ada  pengaruh  antara  pengetahuan  dengan perilaku vaksin COVID-19. 10 Sikap ialah suatu kecenderungan dan keyakinan seseorang terhadap suatu  hal  yang bersifat  mendekati (positif)  atau  menjauhi  (negatif)  ditinjau  dari  aspek afektif & kognitif dan mengarahkan pada pola perilaku tertentu. Sikap guru mengenai vaksin COVID-19 dan tempat penerimaan vaksin COVID-19, dari hasil tabel distribusi frekuensi sebagian besar responden menanggapi  dengan  kurang  baik  tentang  vaksin COVID-19 dan tempat penerimaan vaksin COVID-19. Responden yang belum melakukan vaksinasi COVID- 19  sebagian  besar  tidak  mendapatkan  sosialisasi tentang vaksin COVID-19 dari petugas kesehatan dan himbauan  dari  Dinas  Kesehatan  setempat  mengenai vaksin  COVID-19.  Penelitian  Mona  Ariesta,  peneliti menyatakan  banyaknya  responden  yang  belum divaksinasi  disebabkan  oleh  kurangnya  sikap  dan penerimaan  informasi  yang  didapatkan  responden terkait  vaksinasi  COVID-19  dari  Fasilitas  kesehatan setempat.  Pasalnya,  sebagian  besar  responden mengatakan  di  lingkungan  tempat  tinggal  mereka belum  mendapatkan  sosialisasi  atau  penyuluhan  dari Puskesmas ataupun instansi kesehatan lainnya perihal program  vaksinasi  COVID-19. 11 Penelitian  yang dilakukan  Fahmi  Hafid,  peneliti  berasumsi  bahwa sikap  guru  yang  kurang  baik  karena  pemberian informasiyang  diterima  selama  ini  sehingga  merubah perilaku seseorang termasuk guru SD di Banda Aceh, jika  informasi  yang  diterima  adalah  informasi  yang benar  maka  akan  merubah  sikap  seseorang  menjadi lebih  baik  dan  sebaliknya  apabila  informasi  yang didapatkan  salah,  maka  akan  menjadikan    sikap seseorang menjadi kurang baik. 12 Penelitian  ini  sejalan  dengan  penelitian  yang dilakukan  oleh  Nismawati  Natsir  dengan  judul  faktor yang  berhubungan  dengan  pelaksanaan  program vaksinasi  COVID-19  pada  relawan  PIM  kabupaten Gowa,  dalam  penelitian  tersebut  dapat  ditarik kesimpulan bahwa ada hubungan antara sikap dengan vaksin COVID-19 pada lansia. 13 Dalam penelitian Samidah, Murwati & Yuhasri, keaktifan  remaja  dalam  mengakses  sumber  informasi terkait  sikap  seksual  maupun  kesehatan  reproduksi menjadi asumsi dasar bahwa semakin aktif responden
dalam  mengakses  sumber  informasi,  semakin  rendah perilaku  seksual  berisiko  yang  akan  terjadi  pada remaja.  Informasi  yang  diterima  remaja  akan mempengaruhi pengetahuan remaja. 14
Hasil  statistik  dengan  menggunakan  uji chi- square diperoleh  hal  ini  menunjukan  bahwa  ada pengaruh  antara  pengetahuan  dengan  pengaruh  sikap vaksin COVID-19 pada guru SD Negeri di Kota Banda Aceh.  Penelitian  ini  sesuai  dengan  teori Lawrance green yang  menyatakan  bahwa  sikap  itu  dipengaruhi oleh  faktor predisposisi yang  salah  satunya  adalah pengetahuan. Pengetahuan didefinisikan sebagai  hasil penginderaan  manusia  melaluI  indera  yang  di  miliki yaitu telinga, mata, hidung, rasa dan peraba.
Berdasarkan  penelitian  di  lapangan  responden yang  memiliki  pengetahuan  baik  terlihat  dari  mereka bisa  menjawab  pertanyaan  mengenai  faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku vaksin  COVID-19 pada guru.  Hasil  penelitian  dilapangan  menunjukan responden  yang belum melakukan vaksinasi  COVID- 19 memiliki tingkat pengetahuan yang rendah. Hal ini sejalan  dengan  penelitian  Mutia  Isnaini  dengan  judul faktor  yang  berhubungan  dengan  minat  masyarakat mengikuti  program  vaksinasi  COVID-19,  peneliti berasumsi bahwa semakin baik pengetahuan responden maka  kemungkinan  semakin  tinggi  minat  responden untuk  mengikuti  vaksinasi  COVID-19,  begitu  juga sebaliknya  semakin  kurangnya  pengetahuan  maka kemungkinan  juga  semakin  rendah  minat  untuk mengikuti  vaksinasi  COVID-19. 9 Hasil  penelitian  ini hampir  sama  dengan  penelitian  Permata  Sari  setelah diberikan  tes  pengetahuan  menggunakan  quesioner dapat  disimpulkan  bahwa  adanya  pengaruh  tingkat pengetahuan  tentang  pentingnya  mengkonsumsi  air putih di  SD N keputan A yogyakarta. 8
Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan  penelitian yang dilakukan oleh  Innatus Solihatin tentang faktor- faktor  yang  mempengaruhi  kontroversi coronava c  di masyarakat  desa  Jaddih,  dari  hasil  ini  dapat  di  tarik kesimpulan  bahwa  ada  pengaruh  antara  pengetahuan dengan  perilaku  vaksin  COVID-19. 10 Alfianur  dalam penelitiannya menyatakan bahwa pengetahuan meningkat  diawali  dengan  individu  sadar  akan  objek yang ada, pengetahuan bertambah dilihat dari tingkatan domain  kognitif  yaitu  tahu  ( know )  kemudian  tahap memahami yaitu mampu menjelaskan kembali materi yang disampaikan. 15
Hasil analisis data dengan menggunakan uji chi- square diperoleh  h  pyal  ini  menunjukan  bahwa  ada pengaruh  antara  pengetahuan  dengan  capaian  vaksin COVID-19 pada guru SD Negeri di Kota Banda Aceh. Penelitian ini sesuai dengan teori Lawrance green yang menyatakan  bahwa  pengetahaun  itu  dipengaruhi  oleh faktor enabling salah  satunya  adalah  sikap  dan keinginan.  Adanya  pengaruh  antara  pengetahuan dengan  capaian  vaksin  COVID-19    pada  guru dikarenakan guru tidak mendapatkan informasi tentang vaksin,  seperti  manfaat  vaksin,  efek  samping  vaksin, dan  tempat  pelaksanaan  vaksinasi.  Pengetahuan merupakan  salah  satu  komponen  yang  membentuk
kecenderungan  sikap,  dengan  lebih  memudahkan mengubah perilaku vaksin COVID-19 pada guru. Jika seseorang  memiliki  pengetahuan  yang  baik  tentang vaksin  COVID-19  berarti  seseorang  tersebut  telah mengetahui  berbagai  informasi  yang  benar  tentang vaksin  COVID-19,  efek  samping  vaksin  dan  tempat penerimaan vaksin COVID-19. Hal ini sesuai dengan penelitian  yang  dilakukan  Noer  Febriyanti.  Peneliti berasumsi bahwa pemberian informasi akan meningkatkan  pengetahuan  seseorang,  pengetahuan dapat  menjadikan  seseorang  memiliki  kesadaran sehingga akan berperilaku sesuai dengan pengetahuan yang dimiliki. 14 Penelitian lain yang dilakukan oleh Nismawati Natsir dengan judul faktor  yang berhubungan dengan pelaksanaan  program  vaksinasi  COVID-19  pada relawan  PIM  kabupaten  Gowa,  dalam  penelitian tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa ada hubungan antara  ketersediaan  informasi  dengan  perilaku  vaksin COVID-19  pada  lansia. 12 Penelitian  Mona  Ariesta, peneliti menyatakan banyaknya responden yang belum divaksinasi disebabkan oleh kurangnya informasi yang didapatkan responden terkait vaksinasi COVID-19 dari Fasilitas kesehatan setempat. Pasalnya, sebagian besar responden  mengatakan  di  lingkungan  tempat  tinggal mereka belum mendapatkan sosialisasi atau penyuluhan dari Puskesmas ataupun instansi kesehatan lainnya  perihal  program  vaksinasi  COVID-19. 11 Penelitian  yang  dilakukan  Fahmi  Hafid,  peneliti berasumsi  bahwa  pemberian  informasi  akan  merubah perilaku seseorang, jika informasi yang diterima adalah informasi  yang  benar  maka  akan  merubah  perilaku seseorang  menjadi  lebih  baik  dan  sebaliknya  apabila informasi  yang  didapatkan  salah,  maka  akan menjadikan perilaku seseorang menjadi kurang baik. 10

## KESIMPULAN
Berdasarkan  dari  hasil  penelitian  tentang Faktor–Faktor yang Memengaruhi Cakupan Vaksinasi COVID-19 Pada Guru SD di Banda Aceh, maka dapat di ambil kesimpulan bahwa:
1. Guru  SD  Negeri  di  wilayah  kerja  Kota  Banda Aceh sebagian besar belum mendapatkan vaksin COVID-19 dengan persentase sebesar 65,6%.
2. Guru  SD  Negeri  di  wilayah  kerja  Kota  Banda Aceh sebagian besar memiliki tingkat pengetahuan  rendah  terhadap  vaksin  COVID-19 dengan persentase sebesar 53,3%.
3. Guru  SD  Negeri  di  wilayah  kerja  Kota  Banda Aceh sebagian besar memiliki sikap kurang baik terhadap vaksinasi COVID-19 dengan persentase sebesar 62,2%.
4. Berdasarkan hasil  analisis  dengan menggunakan uji  chi-square  diperoleh  nilai  p  value  0,002 (P<0,05) yang berarti hal ini menunjukan bahwa terdapat  hubungan  antara  pengetahuan  dengan capaian vaksin COVID-19 pada guru SD Negeri di Banda Aceh.
5. Berdasarkan hasil  analisis  dengan menggunakan uji  chi-square  diperoleh  nilai  p  value  0,001
(P<0,05) yang berarti hal ini menunjukan bahwa terdapat  hubungan  antara  sikap  dengan  capaian vaksin COVID-19 pada guru SD Negeri di Banda Aceh.
6. Capaian vaksin COVID-19 pada guru SD Negeri di wilayah kerja Kota Banda Aceh masih rendah. Dipengaruhi  oleh  faktor  pengetahuan  dan  sikap guru tentang vaksin COVID-19.

## SARAN
Bagi  Instansi  SD  Negeri  dan  Instansi Pendidikan diharapakan dapat memberikan penyuluhan  atau  pendekatan  kepada  murid  mengenai vaksinasi COVID-19, manfaat vaksin COVID-19, efek samping vaksin COVID-19, tempat penerimaan vaksin COVID-19 sehingga informasi yang diperoleh adalah informasi yang benar.
Bagi Fakultas Kedokteran Universitas Abulyatama  peneliti  menyarakankan  agar  Fakultas Kedokteran Universitas Abulyatama turut andil dalam memberikan  informasi  kepada  seluruh  guru  yang  ada di  Kota  Banda  Aceh  terkait  COVID-19  atau  dengan berbagai persoalan Kesehatan lainnya. Dengan harapan masyarakat bisa lebih memahami dan peduli terhadap kesehatannya.
Bagi  Peneliti  Selanjutnya  yang  ingin  meneliti dan mengangkat penelitian serupa agar dapat dijadikan sebagai referensi untuk lebih mendalami karakteristik responden, dalam hal ini guru SD di Kota Banda Aceh dan  memperdalam  serta  memperluas  pembahasan, tidak hanya pada aspek pengetahuan dan sikap saja.

## DAFTAR PUSTAKA
1. Isbaniah,  Fathiyah  (2020)  Pedoman  Pencegahan dan Pengendalian Coronavirus Disease (COVID- 19). Kementerian Kesehatan Republik Indonesia,
Jakarta.
2. WHO  (2020). World  Health  Organization Director- General's Opening Remark at the Media Briefing on COVID-19-11 March 2020.
3. Susilo A, Rumende M, Pitoyo CW. Coronavirus Disease 2019: Tinjauan Literatur Terkini. Jurnal Penyakit Dalam Indonesia . 2020;7:45-67. https://doi.org/10.7454/jpdi.v7i1.415 .
4. Ulfa  K,  Safirussalim  S.  Implementation  of  the Curfew as a Policy of the Aceh Government  on Handling  COVID-19:  A  Social  Responsibility. Journal Gov Soc Policy . 2021;2:96-111.
5. Lukman. Data Dinas Kesehatan Kota Banda Aceh Vaksin  COVID-1 9 . Dinkes  Banda  Aceh 7,  1-2 (2021).
6. Widyawati.  (2021).  Pembelajaran  Tatap  Muka Segera dimulai, Pemerintah Targetkan Vaksinasi Pendidik  dan  Tenaga  Pendidik  Rampung  Juni 2021. Redaksi Sehat Negeriku.
7. Notoatmodjo, S. (2007). Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
8. Purnamasari,  Ika,  dan  Raharyani  AR.  (2020). Tingkat  Pengetahuan  Dan  Perilaku  Masyarakat
Kabupaten  Wonosobo  Tentang  COVID  -19. Jurnal Ilmiah Kesehatan 3: 33–42.
9. Handayani,  Ragil  I.  (2018).  Peran  Lingkungan Sosial Terhadap Perilaku dan Kedisiplinan Anak Usia Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Geografi: 15.
10. Solihatin,  Innatus.  (2021).  Faktor-Faktor  Yang Mempengaruhi Kontroversi Coronavac di Masyarakat  Desa  Jaddih.  Jurnal  Stikes  Ngudia Husada Madura.
11. Ariesta,  Mona.  (2021).  Faktor-Faktor  Yang Mempengaruhi Partisipasi Lansia Dalam Mengikuti  Program  Vaksinasi  COVID-19  di
Puskesmas  Andalas.  Jurnal  Ilmiah  Cereral Medika 3: 1–6.
12. Hafid, Fahmi, (2021). Poltekkes Kemenkes Palu, Indonesia. Poltekita: Jurnal Pengabdian
Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2021).
13. Natsir, Nismawati, Natsir M, dan Warsydah AA. (2021).  Faktor  Yang  Berhubungan  Dengan Pelaksanaan  Vaksinasi  Pada  Relawan  PMI
Kabupaten  Gowa.  Jurnal  Komunitas  Kesehatan Masyarakat 3: 39–51.
14. Samidah, ida, murwati, & yuhasri, erwin. (2018). Hubungan  Pemanfaatan  Sumber  Informasi Kesehatan Reproduksi dengan Sikap dan Perilaku Seksual  Pra  Nikah  Remaja  di  SMAN  1  Kaur Tahun  2017.  Journal  of  Nursing  and  Public Health, 5, 60-7.
15. Alfianur. (2021). Pengetahuan Tentang COVID- 19  Dan  Sikap  Tentang  Vaksin  COVID-19. Journal Of Borneo Holistic Health. Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Borneo Tarak.