## Child-Marriage: Knowledge, Parent-Child Communication in Kubu Raya, Kalimantan Barat

## Putri Anisa Charisma
Universitas Muhammadiyah Pontianak, Indonesia E-mail: putriac28@gmail.com

## Risna Hayati
Universitas Muhammadiyah Pontianak, Indonesia E-mail: risnahayati@unmuhpnk.ac.id
Rizki Fitlya Universitas Muhammadiyah Pontianak, Indonesia E-mail: rizkifilya@unmuhpnk.ac.id
*) Corresponding Author
Abstrak: Pengetahuan  diperlukan  untuk  menyaring  informasi media sosial agar pengguna media sosial tidak terjerumus pada tindakan  yang  berisiko.  Oleh  karena  itu,  diperlukan keterampilan  penalaran  untuk  mencegah  tindakan  tersebut. Salah satu tindakan yang berisiko adalah pergaulan bebas yang dapat  berujung  pada  pernikahan  anak.  Perkawinan  anak merupakan  permasalahan  serius,  khususnya  di  Kalimantan Barat, yang merupakan provinsi dengan angka pernikahan anak tertinggi  keempat  di  Indonesia.  Peran  komunikasi  orang  tua- anak  sangat  penting  dalam  perkembangan  psikologis  remaja agar  dapat  memberikan  perhatian  yang  tepat  bagi  mereka. Komunikasi  orang  tua-anak  perlu  adanya  pemahaman  untuk mengetahui  pengaruh  dan  faktor  terjadinya  perkawinan  anak. Penelitian  ini  mengeksplorasi  kontribusi  pengetahuan  dan komunikasi  orang  tua-anak  terkait  pernikahan  anak.  Dengan menggunakan  pendekatan  kualitatif,  penelitian  ini  dianalisis dengan  desain  deskriptif  kualitatif.  Respondennya  adalah  10 orang  tua  yang  memiliki  anak  yang  memutuskan  untuk melakukan  pernikahan  anak.  Hasil  penelitian  menunjukkan bahwa komunikasi orang tua dan anak hanya sebatas basa-basi, tidak berkaitan dengan substansi pencegahan perkawinan anak. Beberapa  orang  tua  bahkan  jarang  berkomunikasi  dengan anaknya.  Kurangnya  komunikasi  ini  disebabkan  kurangnya akses pendidikan baik dari orang tua maupun remaja. Responden tidak mengetahui dampak atau risiko yang akan mereka alami dari keputusan menikahkan anak mereka. Hal ini terjadi karena sebagian  besar  pendidikan  responden  hanya  sebatas  sekolah dasar bahkan ada yang putus sekolah.

## Keywords: Child-Marriage: Knowledge, Parent-child communication
How to Cite : Charisma, P. A., Hayati, R., & Fitlya, R. (2024). Analisis child-marriage: Knowledge, parent-child communication  in  Kubu  Raya,  Kalimantan  Barat. Jurnal  Psikologi  Islam,  15 (1),  46  –  58.  DOI: http://dx.doi.org/10.15548/7310

## PENDAHULUAN:
Pernikahan  dini  yaitu  pernikahan yang  dilakukan  oleh  anak  yang  mengacu pada perkawinan formal atau informal pada anak  di  bawah  usia  18  tahun,  yang
merampas masa kecil anak dan mengancam kehidupan  dan  kesehatan  pada  anak
(UNICEF, 2022). Pernikahan dini merupakan  masalah  serius  di  Indonesia, salah  satunya  kasus  pernikahan  dini  di
Jilid 15, Nomor 1, Maret 2024
Received: 25 th Januari 2024; Revised: 06 th Februari 2024; Accepted: 30 th Maret 2024 Permalink/DOI: http://dx.doi.org/10.15548/7310
Kalimantan Barat yang cukup tinggi. Hasil sensus  Badan  Pusat  Statistik  (BPS)  tahun 2022, Kalimantan Barat menempati urutan ke  empat  tertinggi  dari  34  Provinsi  di Indonesia.  Menurut  Kepala  DP3KB  Kubu Raya, tahun 2021 terdapat delapan pasang pernikahan dini diantara umur 10-14 tahun, dan terdapat 698 pasang pernikahan dini di umur 15-19 tahun.
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2019 Tentang Perubahan Atas Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1974
Tentang  Pernikahan,  pada  Pasal  7  ayat  1 yang menyatakan bahwa pernikahan hanya diizinkan  apabila  pria  dan  wanita  sudah mencapai  umur  19  tahun.  Di  usia  tersebut dinilai  cukup  matang  jiwa  dan  raga  untuk dapat  melangsungkan  pernikahan  agar terhindar  dari  risiko  perceraian,  sehingga dapat  mewujudkan  pernikahan  berkualitas dan  mendapatkan  keturunan  yang  sehat.
Pernikahan  dini  dapat  mengakibatkan banyak risiko, mulai dari aspek biologis dan aspek psikologis. Risiko dari aspek biologis seperti kurang siapnya pada alat reproduksi wanita  sehingga  dapat  berakibat  fatal  jika hamil  pada  usia  dini  (Kurniasari  et  al.,
2018), terdapat kecenderungan
pertumbuhan pada anak yang tidak normal dan  gizi  yang  kurang  atau stunting ,  dan pada  aspek  psikologis  dapat  menimbulkan kecemasan dan stress pada anak (Syalis &
Nurwati, 2020).
Pernikahan  pada  usia  dini  dapat disebabkan  oleh  banyak  faktor  seperti faktor  sosial  budaya,  desakan  ekonomi, tingkat pendidikan, sulit mendapat pekerjaan, media social, agama, pandangan, kepercayaan  (Pohan,  2017),  dan  faktor orang  tua  (Sardi,  2016).  Faktor  media social,  di  era  digitalisasi  ini  media  social dapat  memberikan  dampak  baik  maupun dampak buruk bagi penggunanya. Dampak negative yang ditimbulkan yaitu terjadinya perilaku  yang  tidak  sesuai  dengan  norma, seperti  mengakses  berbagai  macam  hal, termasuk hal-hal yang berhubungan dengan seks dan semacamnya yang mengakibatkan perilaku  seks  pranikah  yang  sering ditemukan  di  lingkungan  Masyarakat sehingga  dapat  terjadinya  pernikahan  dini (Dewi  et  al.,  2023).  Faktor  tingkat pendidikan  yang  rendah,  baik  Pendidikan anak  maupun  orangtua  menyebabkan  pola pikir menjadi sempit, tidak berfikir ke masa yang akan datang, sehingga
pengetahuannya mengenai dampak ataupun risiko  dari  pernikahan  dini  minim  untuk didapatkan (Muntamah et al., 2019). Faktor yang  mempengaruhi  pengetahuan  yaitu Pendidikan,  Usia  menikah,  Informasi  atau media massa, Sosial, budaya dan ekonomi, Lingkungan,  Pengalaman  (Budiman  & Riyanto, 2013).
Menurut  (Montazeri  et  al.,  2016) bahwa terdapat faktor dasar keluarga yang
mendorong anak untuk melakukan pernikahan  dini  yaitu  berdasarkan  dari struktur  keluarga,  bagaimana  sistem keluarga  tersebut  yang  dibentuk,  norma keluarga, peran keluarga, komunikasi yang dilakukan,  keseimbangan  atau  kekuasaan dalam sistem keluarga, dan antargenerasi.
Pengetahuan  yang  minim  pada keluarga dapat menghadirkan persepsi yang keliru  mengenai  pernikahan  dini  seperti menikah  di  usia  dini  dapat  mengangkat kehormatan keluarga, dapat menyelesaikan permasalahan  ekonomi  keluarga  atau sebagai jalan keluar dari kemiskinan untuk menuju  kehidupan  yang  lebih  baik, menghindari rasa malu dari kehamilan yang
tidak diinginkan, sebagai bentuk pencegahan kekerasan seksual (Wibowo et al., 2021), adanya persepsi bahwa fisik dan mental  sudah  matang  untuk  melakukan pernikahan (Islam et al., 2021). Hal ini juga berkaitan  dengan  kematangan  kepribadian seseorang,  dengan  adanya  pengetahuan seseorang  akan  lebih  menyaring  dan menerima  suatu  perubahan  yang  baik, pengetahuan  yang  baik  mengenai  risiko pernikahan  dini  menjadikan  anak  atau orangtua  mengerti  pencegahan  yang  dapat dilakukan serta memiliki kontrol diri yang baik. Penerimaan terhadap informasi inilah yang  mempengaruhi  perilaku  remaja (Supriandi et al., 2022). Pengetahuan yang dimiliki orangtua atau ibu juga berpengaruh
secara  tidak  langsung  pada  perkawinan anak (V.S. et al., 2022), pengetahuan yang ibu  miliki  dapat  menjelaskan  mengenai perkembangan anak dan mengenai dampak pernikahan  dini  (Efevbera  et  al.,  2017). Sehingga dapat diartikan pengetahuan yang dimiliki  orangtua  dapat  menjadi  dasar dalam menjalin komunikasi yang baik.
Komunikasi antarpribadi atau komunikasi interpersonal merupakan komunikasi  yang  berlangsung  antara  dua orang  yang  mempunyai  hubungan  yang mantap  dan  jelas  (De  Vito,  2020). Komunikasi interpersonal merupakan
proses  saling  bertukarnya  makna  antara individu satu dan lainnya dalam
berkomunikasi,  memiliki  tujuan  untuk membangun  kualitas  hubungan  antar individu  (Supratman  &  Mahadian,  2017).
Komunikasi interpersonal dalam Kehidupan sosial merupakan suatu hal yang
penting  agar  terciptanya  hubungan  yang baik antar individu .
Adapun di dalam keluarga,
komunikasi  interpersonal  merupakan  hal yang  sangat  penting  untuk  dilakukan sebagai bentuk memberikan dukungan, rasa empati,  menciptakan  nilai-nilai  kebaikan, nilai-nilai  keagamaan,  praktik  keagamaan,
konsekuensi  keagamaan  (Sahertian  et  al.,
2021) yang berfungsi untuk meningkatkan motivasi  belajar  pada  anak  (Hardiyanto  et al.,  2022),  mengurangi  perasaan  cemas
(Ginting  et  al.,  2017),  penyesuaian emosional (Lu, et al., 2020),  memberikan rasa kenyamanan dan keharmonisan dalam kehidupan  keluarga  (Lopez  &  Cuarteros, 2020), sehingga dapat menjadi suatu upaya agar  anak  dapat  terhindar  dari  seks  bebas (Rahman  &  Deni,  2022)  yang  dapat menyebabkan  terjadinya  pernikahan  dini, serta  terhindar  dari  permasalahan  lainnya dalam  proses  perkembangan  remaja. Sehingga  komunikasi  interpersonal  akan menciptakan hubungan yang sehat fisik dan emosional  pada  orangtua  dan  anak,  jika hubungan  yang  terjalin  dilakukan  secara terus menerus terutama ketika terjadi suatu permasalahan  maka  akan  menimbulkan rasa  saling  percaya  (Triwardhani  & Chaerowati, 2019). Namun saat ini adanya media  social  dapat  menjadi  peluang sekaligus  ancaman  bagi  penggunanya, adapun  peluang  yang  dimaksud  dapat memberikan informasi berupa pengetahuan salah  satunya  pengetahuan  mengenai pernikahan  dini  yang  dapat  bermanfaat untuk  individu  dan  sekitarnya,  yang dilakukan  dengan  menyaring  informasi dengan  baik.    Sedangkan  ancaman  yang dapat berdampak pada kehidupan seseorang adalah  berkurangnya  interaksi  social  di kehidupan nyata (Silitonga, 2019). Di saat ini  juga  banyak  keluarga  telah  kehilangan dimensi fisik, yang diambil alih kehadirannya  oleh  dimensi  virtual  di  era digital, sehingga adanya kesulitan orangtua
untuk  mengontrol  secara  penuh  alur informasi  yang  diterima  oleh  anak  serta kesulitan  orangtua  untuk  membangun proses komunikasi keluarga yang harmonis dan mempertahankan dimensi fisik (Prasanti & Limilia, 2018).
Di  dalam  keluarga  peran  orang  tua sangat  berpengaruh  pada  anak  karena hubungan antara orang tua dan anak sangat mendasar  dalam  membentuk  kehidupan anak pada masa remaja yang lebih baik dan memberikan  potensi  yang  cukup  besar untuk meningkatkan kesehatan seksual dan reproduksi  remaja  (Wibowo  et  al.,  2021). Di  sinilah peran  orang  tua  sangat dibutuhkan dalam perkembangan psikologis  anak, seperti  komunikasi, perhatian, nilai-nilai religi, norma,
pengetahuan  dan  sosial  yang  diberikan orangtua  kepada  anak.  Agar  dapat memberikan  perhatian  yang  benar,  serta memberi  nilai-nilai  kehidupan  yang  ada, orangtua membutuhkan adanya komunikasi interpersonal  agar  pernikahan  dini  tidak terjadi.  Komunikasi  interpersonal  yang orang  tua  lakukan  dapat  menambah pengetahuan  pada  anaknya  yang  dapat merubah  sikap  anak  untuk  terhindar  dari perilaku  pernikaha  dini  (Verawati  et  al.,
2020).  Selain  itu  pengetahuan  juga  bisa menjadi modal dalam melakukan komunikasi interpersonal atau antarpribadi, sehingga dapat menggunakan Bahasa yang
mudah  dipahami  untuk  mencapai  tujuan tertentu  (Winbaktianur  &  Sutono,  2017).
Ciri-ciri komunikasi interpersonal menurut
Suranto  (2011)  yaitu  adanya  pesan  dua arah,  suasana  non  formal,  umpan  balik, serta komunikasi dalam jarak yang dekat.
Oleh  karena  itu  peneliti  tertarik untuk  melakukan  penelitian  mengenai gambaran  pengetahuan  dan  komunikasi interpersonal  antara  anak  yang  melakukan pernikahan  dini  dan  orangtua  yang memiliki anak yang melakukan pernikahan dini.  Adapun  tujuan  penelitian  ini  adalah untuk  mengetahui  peran  dan  kontribusi pengetahuan dan komunikasi interpersonal orangtua pada anak terkait pernikahan dini.

## METODE:
Metode  dalam  penelitian  ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis Deskriptif Kualitatif. Subjek dalam penelitian  ini  berjumlah  10  orang  yang terdiri dari 4 subjek orangtua yang memiliki anak  yang  melakukan  pernikahan  dini,  6 anak  remaja  yang  melakukan  pernikahan dini  di  Kubu  Raya.  Teknik  pengambilam sampel  menggunakan purposive  sampling dengan  kriteria  orangtua  memiliki  anak yang  melakukan  pernikahan  dini  dan Remaja yang melakukan pernikahan dini.

## HASIL DAN PEMBAHASAN:
Hasil  penelitian  yang  didapat mengenai  pernikahan  dini  dapat  ditinjau dari pengetahuan dan komunikasi
interpersonal  orangtua  dan  anak  di  Kubu Raya Kalimantan Barat, terdapat beberapa hasil dan pembahasan sebagai berikut:

## 1. Pengetahuan
Pengetahuan  menjadi  salah  satu faktor  yang  berhubungan  dengan terjadinya pernikahan dini dan memberikan  kontribusi  sebesar  65,4% (Nurhikmah et al., 2021). Adapun hasil penelitian  yang  berhubungan  dengan pengetahuan  dapat  dilihat  dari  faktor- faktor berikut:
a. Pendidikan
Semakin tinggi tingkat Pendidikan  maka  semakin  tinggi pula  tingkat  pengetahuan  yang dimiliki  (Damayanti  &  Sofyan, 2022), hasil penelitian yang didapat bahwa rata-rata Pendidikan terakhir subjek yaitu Sekolah Dasar, bahkan ada  yang  putus  sekolah.  Temuan lainnya dalam penelitian ini bahwa anak yang memiliki tingkat
Pendidikan  rendah  sejalan  dengan tingkat  Pendidikan  orangtua  yang rendah.
b. Usia menikah Hasil penelitian
menunjukkan  bahwa  anak  yang menikah  diusia  dini  juga  memiliki orangtua  yang  menikah  diusia  dini pula.  Lima  (5)  dari  10  subjek mengetahui  standar  usia  menikah yang  diperbolehkan  di  Indonesia. Pasal 7 ayat 1 undang-undang No 1 tahun  1974  menyatakan  bahwa perkawinan hanya diizinkan apabila pihak pria dan wanita mencapai usia minimal 19 tahun . Akan tetapi 1 dari 10  subjek  mengatakan  bahwa menikah  dilakukan  karena  ingin mencoba  kehidupan  yang  baru.
Uraian  tersebut  diatas  dapat diartikan  bahwa  sebagian  subjek sudah  mengetahui  standar  usia menikah yang  diperbolehkan  oleh negara.
c. Informasi atau media massa Media  sosial  atau  media digital  sebagai  sumber  informasi untuk  menambah  pengetahuan.
Selain  itu  juga  bisa  menimbulkan dampak  di  kehidupan  masyarakat
(Nur,  2021).  Sehingga  diperlukan kemampuan untuk menyaring informasi tersebut dengan baik, agar tidak  mudah  mengikuti  begitu  saja apa  yang  dilihat.  Hasil  penelitian yang didapat bahwa rata-rata subjek menggunakan media sosial sebagai upaya  mendapatkan  dan  berbagi informasi.  Akan  tetapi  informasi tersebut  tidak  mampu  disaring dengan baik sehingga apapun yang dilihat  akan  diterima  dan  diikuti begitu  saja,  seperti  mengikuti  gaya berpacaran yang tidak sehat.
Media  sosial  sebagai  salah satu sumber informasi yang mudah didapatkan.  Namun  jika  individu tidak  mampu  untuk  menyaring informasi  yang  masuk  maka  akan mudah  mengikuti  apapun  yang dilihatnya. Sejalan dengan penelitian  (Rambe  &  Tampubolon, 2022) bahwa media sosial berpengaruh sebesar 61,4% terhadap  kejadian  pernikahan  dini. Hasil  temuan  dalam  penelitian  ini menunjukkan  bahwa  rendahnya pengetahuan  berpengaruh  pada pemahaman  individu  mengenai dampak  yang  ditimbulkan  dari pernikahan  dini,  enam  (6)  dari  10 subjek
menunjukkan ketidak
tahuannya  terhadap  dampak  dari pernikahan dini.
d. Sosial, budaya dan ekonomi
Hasil  temuan  yang  didapat bahwa  ada  anggapan  menikah  di usia muda sudah menjadi hal biasa karena melihat orang-orang
disekitar  juga  melakukan  hal  yang serupa.  Bahkan  ada  satu  subjek menyatakan  bahwa  jika  menikah diusia  20  tahun  keatas  dianggap perawan tua. Hal ini sejalan dengan penelitian  (Puspitasari  et  al.,  2019) bahwa  pernikahan  didasarkan  pada kolektivitas  nilai-nilai  kelompok daripada  keinginan  dan  kebutuhan pribadi,  Kondisi  ekonomi  juga mempengaruhi
pengetahuan seseorang,  karena  tingkat  ekonomi yang  rendah  akan  berdampak  pada rendahnya pendidikan dan pengetahuan. Sebagian besar
subyek memiliki pekerjaan sebagai pekerja  harian  seperti,  petani, nelayan,  buruh  bangunan  bahkan ada  yang  belum  bekerja.  Korelasi ekonomi  terhadap  pernikahan  dini sering  kali  terjadi  di  Indonesia bahkan  menjadi  salah  satu  faktor kebudayaan  masyarakat  (Nabila  et al., 2022).
e. Lingkungan Hasil  temuan  yang  didapat bahwa pengaruh lingkungan memberikan dampak pada
terjadinya  pernikahan  dini,  seperti lingkungan  pertemanan  rata-rata berpacaran dan ada yang hamil pra nikah  sehingga  berujung  pada pernikahan  dini.  Lingkungan  yang tidak baik bisa memberikan dampak pada  pergaulan  bebas  sehingga dengan  adanya  pengetahuan  dapat
menjadi  pengontrol  individu  untuk berpikir  sebelum  bersikap  maupun bertindak. Sejalan dengan penelitian Paezal  et  al.,  2020)  bahwa  ada pengaruh tingkat pengetahuan tentang  pergaulan  bebas  pada remaja  dan  ada  perubahan  sikap yang  baik  tentang  pergaulan  bebas pada  remaja.  Selain  itu  penelitian yang dilakukan (Limoy, 2017) juga mengungkapkan bahwa pengetahuan yang diperoleh remaja dari  teman  maupun  dari  internet memungkinkan terjadinya kesalahpahaman  remaja  dengan segala  hal  yang  berkaitan  terhadap perilaku  seks  pranikah.  Sehingga dengan itu penting untuk meningkatkan  mutu  Pendidikan formal maupun non-formal sabagai upaya  peningkatan  pengetahuan untuk bersikap dan bertindak dalam pengambilan keputusan untuk menikah  dan  dapat  memilih lingkungan  yang  baik  dalam pergaulan (Wawan & Dewi, 2011).
f. Pengalaman Orangtua membagikan pengalaman  pribadinya  kepada anak,  terutama  yang  berkaitan dengan  pernikahan.  Berdasarkan hasil  penelitian  didapat  bahwa orangtua  yang  memiliki  anak melakukan  pernikahan  dini  juga memiliki  pengalaman  yang  sama.
Adanya pengetahuan sebagai sumber  individu  untuk  dapat memaknai setiap pengalaman hidup yang dialaminya.
Berdasarkan  uraian  diatas  dapat disimpulkan  bahwa  pengetahuan  yang dimiliki  oleh  subjek  hanya  pada  tingkat
tahu  ( know) saja  namun  dalam  hal memahami  dan  mengaplikasikan  dalam kehidupan sehari-hari tidak subjek lakukan. Semakin  tinggi  tingkat  Pendidikan  akan sejalan dengan tingginya tingkat pengetahuan  yang  dimiliki.  Diperkuat dengan penelitian yang dilakukan oleh Peni et al., (2023)  bahwa ada hubungan tingkat pengetahuan  remaja  terhadap  kejadian pernikahan dini, untuk mengurangi pernikahan  di  usia  dini  sebaiknya  lebih meningkatkan mutu Pendidikan.
Pengetahuan  yang  dimiliki  individu  dapat memberikan kontribusi dalam pengambilan keputusan untuk menikah. Beberapa faktor seperti  Pendidikan,  usia  menikah,  dan informasi atau media massa, sosial budaya dan ekonomi, lingkungan serta pengalaman memiliki  pengaruh  terhadap  terjadinya pernikahan dini.

## 2. Komunikasi Interpersonal
a. Umpan Balik Hasil penelitian
menunjukkan  6  dari  10  subjek masih  cukup  sering  melakukan komunikasi  antara  anak  dengan orangtua.  Namun  komunikasi  yang dilakukan masih sebatas komunikasi biasa, tidak menunjukkan  bentuk  komunikasi interpersonal seperti adanya umpan balik,  bertukar  ide  satu  sama  lain. Sejalan  dengan  penelitian  yang dilakukan  (Junaidin  &  Hartono, 2020) menyatakan bahwa komunikasi  interpersonal  orangtua berupa  rasa  percaya  diri,  suportif, dan  sikap  terbuka  memberikan dampak yang baik terhadap perkembangan kognitif anak seperti persepsi,  ingatan,  pikiran,  symbol, penalaran dan pemecahan masalah.
Selain  itu  kurangnya  komunikasi interpersonal orangtua dapat meningkatkan  kenakalan  remaja (Rini, 2020), hal ini juga berkaitan dengan  terjadinya  pernikahan  dini yang  disebabkan  oleh  beberapa faktor salah satunya adalah kehamilan pra nikah.
b. Pesan Dua Arah Komunikasi  interpersonal membutuhkan  peran  dari  kedua
belah  pihak  untuk  saling  bertukar informasi,  sehingga  diperlukan atensi  yang  lebih  untuk  dapat memahami informasi yang disampaikan.  Hasil  penelitian  yang dilakukan diketahui bahwa orangtua dan  anak  kurang  menunjukkan atensinya saat berkomunikasi seperti  memainkan  gadget  saat sedang  berbicara  dengan  orangtua dan  tidak  melihat  lawan  bicara karena  melakukan  aktifitas  lain.
Sejalan dengan penelitian (Rahmi et al.,  2021)  bahwa  pengaruh  gadget juga  menjadi  pemicu  hambatan komunikasi.
c. Suasana Non-Formal Situasi emosional atau perasaan  juga  menjadi  salah  satu penghambat dalam proses komunikasi.  Temuan  yang  didapat bahwa ketika komunikasi berlangsung,  tidak  jarang  mereka menunjukkan  situasi  yang  tidak nyaman  seperti  emosi  marah  serta menggunakan  intonasi  yang  tinggi saat berbicara. Hal ini membuat rasa tidak nyaman saat bertukar informasi.  Keadaan  emosi  yang tidak  stabil  membuat  kualitas komunikasi dapat menurun (Kustanti, 2020). Sedangkan
tindakan orangtua difungsikan untuk  mengontrol,  memantau,  dan memberikan dukungan yang selanjutnya dapat dipersepsi positif atau  negative  oleh  anak,  yang dipengaruhi  oleh  cara  orangtua dalam  berkomunikasi  (Lestari, 2018).
d. Komunikasi berada dalam jarak dekat Salah  satu  yang  perlu diperhatikan dalam menjalin hubungan yang baik antara orangtua dan  anak  adalah  komunikasi.
Komunikasi  menjadi  kunci  utama dalam  membangun  dan  membina hubungan  yang  harmonis  dalam keluarga (Lestari, 2018).
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang ditemukan bahwa komunikasi yang dilakukan orangtua dan anak hanya sebatas  komunikasi  biasa  sehari- hari  seperti  saat  anak  memiliki masalah,  saat  ingin  meminta  uang dengan  orangtua,  bahkan  ada orangtua yang berkomunikasi dengan  anak  jika  anak  pulang kampung  saja.  Hal  ini  dapat diartikan bahwa orangtua dan anak tidak menunjukkan komitmen untuk terus berkomunikasi walaupun jarak mereka dekat atau jauh, komunikasi hanya dilakukan seperlunya. Sejalan  dengan  penelitian  yang dilakukan (Pratiwi & Lestari, 2017) bahwa terdapat kualitas komunikasi terkait  jarak  jauh  dan  jarak  dekat. Salah satu faktor penting yang perlu diperhatikan dalam hubungan adalah  komunikasi.  Komunikasi yang  baik  dan  berkualitas  dapat membantu
meningkatkan hubungan,  sedangkan  komunikasi
yang buruk justru akan mengganggu hubungan tersebut.
Berdasarkan  uraian  diatas  dapat disimpulkan  bahwa  untuk  meningkatkan hubungan yang harmonis didalam keluarga diperlukan  komunikasi  interpersonal  yang baik. Orangtua dan anak harus berkomitmen  pada  dirinya  masing-masing untuk terus menjalin komunikasi yang baik dan berkualitas, seperti memberikan umpan balik  dalam  berkomunikasi,  pesan  yang disampaikan  dapat  diterima  dua  arah, menciptakan  suasana  yang  nyaman  dalam berkomunikasi,  serta  dapat  meningkatkan kualitas  komunikasi  antara  orangtua  dan anak  walaupun  jarak  jauh  ataupun  dekat. Karena  komunikasi  yang  baik  dan berkualitas  dapat  menciptakan  hubungan yang  harmonis  dalam  keluarga  (orangtua dan  anak)  dan  membina  hubungan  yang baik.

## KESIMPULAN DAN SARAN:
Pengetahuan dan Komunikasi Interpersonal memberikan kontribusi terhadap  terjadinya  pernikahan  dini khususnya  di  Kubu  Raya,  Kalimantan Barat.  Tingkat  Pendidikan  yang  rendah sejalan  dengan  pengetahuan  yang  rendah
sehingga  berdampak  pada  kemampuan menyaring  informasi  di  media  sosial.  Hal ini  juga  berpengaruh  pada  tingkat pemahaman  mengenai  nilai-nilai  sosial budaya, lingkungan dan pengalaman hidup.
Pengetahuan  sebagai  dasar  untuk berkomunikasi.  Komunikasi  interpersonal adalah  komunikasi  yang  dilakukan  untuk berbagi maupun bertukar informasi, dengan adanya  umpan  balik  yang  dilakukan  dua arah, memperhatikan suasana nyaman saat berbicara,  serta  menunjukkan  komitmen untuk terus menjalin komunikasi meskipun jarak  tersebut  dekat  ataupun  jauh.  Dengan demikian  komunikasi  yang  berkualitas dapat  diciptakan,  sehingga  dapat  menekan lajunya pernikahan dini.
Oleh  karena  itu,  untuk  menjalin komunikasi interpersonal yang baik antara orangtua dan anak perlunya meningkatkan pengetahuan, karena dengan meningkatnya pengetahuan  harapannya  individu  mampu menyaring  informasi  yang  diterimanya. Sehingga  hal  ini  berdampak  pada pengambilan  keputusan  untuk  menikah. Peningkatan  pengetahuan  dapat  dilakukan dengan upaya meningkatkan mutu
Pendidikan.

## REFERENSI:
Ardiansyah,  S.  (2021).  Kepala  DP3KB  Kubu  Raya  Ingatkan  Pernikahan  Dini  itu  Pencetak
Stunting. Retrieved Desember 6, 2021, from
https://kalbar.antaranews.com/berita/498265/kepala-dp3kb-kubu-raya-ingatkan- pernikahan-dini-itu-pencetak-stunting (Accessed 2 November 2023)
Badan  Pusat  Statistik  (BPS).  (2022).  Proporsi-perempuan-umur-20-24-tahun-yang-berstatus- kawin-atau-berstatus-hidup-bersama-sebelumumur-18-tahun-menurut-provinsi.html. (n.d.). Retrieved October 9, 2022, from https://www.bps.go.id/indicator/40/1360/1/proporsi-perempuan-umur-20-24-  tahun- yang-berstatus-kawin-atau-berstatus-hidup-bersama-sebelum-umur-18-
tahunmenurut-provinsi.html (Accessed 24 Maret 2023)
Budiman, & Riyanto. (2013). Kuesioner Pengetahuan dan Sikap Dalam Penelitian Kesehatan. Salemba Medika: Jakarta.
Damayanti,  M.,  &  Sofyan,  O.  (2022).  Hubungan  Tingkat  Pendidikan  Terhadap  Tingkat
Pengetahuan  Masyarakat  di  Dusun  Sumberan  Sedayu  Bantul  Tentang  Pencegahan Covid-19 Bulan Januari 2021. Majalah Farmaseutik , 18 (2). https://doi.org/10.22146/farmaseutik.v18i2.70171
Devito, J. A. (2020). Komunikasi Antarmanusia Edisi Kelima. Karisma Publishing Goup. Dewi, D. S., & Karmina S. (2023). Dinamika Perkawinan Di Bawah Umur Era Digital. Open Journal Systems , 17 (9), 2291–2298. Efevbera, Y., Bhabha, J., Farmer, P. E., & Fink, G. (2017). Girl child marriage as a risk factor for early childhood development and stunting. Social Science & Medicine , 185 , 91– 101. https://doi.org/10.1016/j.socscimed.2017.05.027
Ginting, I., Irfan Batubara, M., & Batista, F. (2017). Communication Process Between Parents And  Children  of  Rohingya  Refugees  To  Solve  Children"s  Traumatic  Condition  In Termination,  Medan,  Northern  Sumatra. International  Journal  of  Scientific  & Technology Research , 6 , 7. www.ijstr.org
Hardiyanto, S., Mucklis, Lubis, F. H., Hidayat, F. P., Saputra, A., & Hutami, A. N. F. (2022). Parents’ Interpersonal Communication in Improving Children’s Learning Motivation in  Medan  City. Proceedings  of  the  International  Conference  on  Communication, Policy  and  Social  Science  (InCCluSi  2022) , 682 . https://doi.org/10.2991/978-2- 494069-07-7_20
Islam, M. M., Khan, M. N., & Rahman, M. M. (2021). Factors affecting child marriage and contraceptive  use  among  Rohingya  girls  in  refugee  camps. The  Lancet  Regional Health - Western Pacific , 12 . https://doi.org/10.1016/j.lanwpc.2021.100175 Junaidin,  &  Hartono,  R.  (2020).  Pola  Komunikasi  Interpersonal  Orang  Tua  terhadap Perkembangan Kognitif Anak. Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang) , 11 (1), 46–55. https://doi.org/10.24036/rapun.v11i1.108494 Khusna, N. A. & N. (2017). HUBUNGAN USIA IBU MENIKAH DINI DENGAN STATUS GIZI  BATITA  DI  KABUPATEN  TEMANGGUNG. Journal  of  Nutrition  College , Vol. 6 No. 1 , 1–10. http://ejournal-s1.undip.ac.id/index.php/jnc Kurniasari, N. D., Hariastuti, I., & Pardiono, P. (2018). Pemahaman Remaja Tentang Kesehatan Reproduksi  (Pernikahan  Dini  dan  Perilaku  Beresiko)  di  Sampang  Madura. Jurnal Komunikasi , 12 (1), 74–85. https://doi.org/10.21107/ilkom.v12i1.3801
Kustanti,  M.  C.  (2020). Hambatan  Komunikasi  Interpersonal  pada  Physical  Distancing  di Situasi Pandemi Covid-19 .
Lestari,  Sri.  (2018).  Psikologi  Keluarga,  Penanaman  Nilai  Penanganan  Konflik  Dalam Keluarga. Prenadamedia.
Lopez, A. G., & Cuarteros, K. G. (2020). Exploring the Effects of Social Media on Interpersonal Communication among Family Members. In Canadian Journal of Family and Youth , 12 (1). http://ejournals,library,ualberta.ca/index/php/cjfy Lu, J., Lin, L., Roy, B., Riley, C., Wang, E., Wang, K., Li, L., Wang, F., & Zhou, X. (2020). The impacts of parent-child communication on left-behind children’s mental health and suicidal ideation: A cross sectional study in Anhui. Children and Youth Services Review , 110 . https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2020.104785 Limoy., M. A. A. P. (2017). Hubungan Antara Pengetahuan Tentang Kesehatan Reproduksi Remaja  Dengan  Sikap  Seks  Pranikah  Pada  Siswa  Kelas  XI  Di  SMA  Taman  Mulia Tahun 2017. Jurnal Kebidanan , 7 , 33–39.
Montazeri, S., Gharacheh, M., Mohammadi, N., Alaghband Rad, J., & Eftekhar Ardabili, H. (2016). Determinants of Early Marriage from Married Girls’ Perspectives in Iranian
Setting:  A  Qualitative  Study. Journal  of  Environmental  and  Public  Health , 2016 . https://doi.org/10.1155/2016/8615929
Muntamah,  A.  L.,  Latifiani,  D.,  &  Arifin,  R.  (2019).  Pernikahan  Dini  Di  Indonesia. Widya Yuridika Jurnal Hukum , Vol. 2 No. 1 , 1–11. https://doi.org/10.18203/2394 Nabila,  A.,  Qoblia  Andini,  Z.,  Couceling,  I.,  &  Syarif  Hidayatullah  Jakarta,  U.  (2022). Correlation Of Economic Condition to Early Marriage Decision. Adiba: Journal Of Education , 2 (2), 200–207.
Nur, E. (2021). Peran Media Massa Dalam Menghadapi Serbuan Media Online The Role Of Mass  Media  In  Facing  Online  Media  Attacks. Majalah  Semi  Ilmiah  Populer Komunikasi Massa , 2 (1), 51–64.
Nurhikmah, N., Carolin, B. T., & Lubis, R. (2021). Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Pernikahan Usia Dini Pada Remaja Putri. Jurnal Kebidanan Malahayati , 7 (1), 17–24. https://doi.org/10.33024/jkm.v7i1.3110
Paezal,  M.,  Husen,  M.  S.,  &  Haerani,  B.  (2020). Analisa  Tingkat  Pengetahuan  Dan  Sikap Tentang  Pergaulan  Bebas  Pada  Remaja  Di  Sma  Nurul  Falah  Perina . http://jiss.publikasiindonesia.id/
Peni,  G.,  Lestari,  R.  M.,  &  Prasida,  D.  W.  (2023).  Hubungan  Tingkat  Pengetahuan  Remaja Terhadap Kejadian Pernikahan Dini di Wilayah Kelurahan Kereng Bangkirai RT 01/ RW  01  Kota  Palangka  Raya  Tahun  2022. Jurnal  Surya  Medika , 9 (1),  88–95. https://doi.org/10.33084/jsm.v9i1.5151
Pohan,  N.  H.  (2017).  Faktor  Yang  Berhubungan  Dengan  Pernikahan  Usia  Dini  Terhadap Remaja Putri. Jurnal Endurance , 2 (3), 424. https://doi.org/10.22216/jen.v2i3.2283
Prasanti,  D.,  &  Limilia,  P.  (2018).  Komunikasi  Positif  Sebagai  Upaya  Menjaga  Ketahanan Keluarga  [Studi  Kualitatif  tentang  Komunikasi  Positif  Sebagai  Upaya  Menjaga Ketahanan  Keluarga  Urban  di  Era  Digital]. MetaCommunication;  Journal  of Communication Studies , 3 (1), 33–39.
Pratiwi, N. M. A. Y., & Lestari, M. D. (2017). Perbedaan Kualitas Komunikasi Antara Individu Dewasa  Awal  Yang  Berpacaran  Jarak  Jauh  Dan  Jarak  Dekat  Di  Denpasar. Jurnal Psikologi Udayana , 4 (1). https://doi.org/10.24843/JPU.2017.v04.i01.p14 Puspitasari, A. H., Nurhaeni, I. D. A., & Muktiyo, W. (2019). Conformity of Javanese Cultural Values  in  Early  Marriage :  Case  Study  of  Farmer  Family  Communication. International  Journal  of  Multicultural  and  Multireligious  Understanding , 6 (2),  1. https://doi.org/10.18415/ijmmu.v6i2.538
Rahman, A., & Deni, F. I. (2022). Family Interpersonal Communication Patterns in Reducing The  Numbers  of  Free  Sex. Daengku:  Journal  of  Humanities  and  Social  Sciences Innovation , 2 (3), 373–378. https://doi.org/10.35877/454ri.daengku960
Rahmi, N. A., Kusrin, & Yusup, E. (2021). Pola Komunikasi Interpersonal Orang Tua Dan Anak  Dalam  Meningkatkan  Motivasi  Belajar  Pada  Saat  Pandemi  Covid-19. Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial , 8 No 7 , 1965–1972.
https://doi.org/10.31604/jips.v8i7.2021.1965-1972
Rambe, J. Y., & Tampubolon, R. A. (2022). Pengaruh Media Sosial Terhadap Pernikahan Dini Di  Masa  Covid-19  Di  Kota  Padangsidimpuan  Provinsi  Sumatera  Utara. Jurnal Education And Development , 11 (1), 241–244. https://doi.org/10.37081/ed.v11i1.4357 Rini,  W.  (2020).  Komunikasi  Interpersonal  Orang  Tua  Dengan  Kenakalan  Remaja. Jurnal Imiah Psikologi , 8 , 513–528. https://doi.org/10.30872/psikoborneo
Sahertian, C. D. W., Sahertian, B. A., & Wajabula, A. E. (2021). Interpersonal communication within  the  family  for  improving  adolescent  religiosity. HTS  Teologiese  Studies  / Theological Studies , 77 (4). https://doi.org/10.4102/hts.v77i4.6267
Sardi, B. (2016). Faktor-Faktor Pendorong Pernikahan Dini Dan Dampaknya Di Desa Mahak Baru  Kecamatan  Sungai  Boh  Kabupaten  Malinau. EJournal  Sosiatri-Sosiologi , 2016 (3), 194–207.
Silitonga, D. P. (2019). Peran Orangtua Dalam Pembentukan Identitas Remaja Pada Era Digital.
In SEJ (School Education Journal (Vol. 9, Issue 2).
Supratman,  Lucy  P,  dan  Mahadian,  Adi  Bayu.  (2016).  Buku  Psikologi  Komunikasi. Deepublish: Yogyakarta.
Supriandi, Rosalina, G., & Berthiana. (2022). Pengetahuan Remaja Tentang Risiko Pernikahan Dini. Jurnal Surya Medika , 8 (2), 183–192. https://doi.org/10.33084/jsm.vxix.xxx Suranto Aw. (2011). Komunikasi Interpersonal. Graha Ilmu: Yogyakarta.
Syalis, E. R., & Nurwati, N. (2020). Analisis Dampak Pernikahan Dini Terhadap Psikologis Remaja. Jurnal Pekerjaan Sosial , Vo. 3 No. 1 , 29–38.
Triwardhani, I. J., & Chaerowati, D. L. (2019). Interpersonal communication among parents and children in fishermen village in cirebon Indonesia. Jurnal Komunikasi: Malaysian Journal  of  Communication , 35 (2),  277–292. https://doi.org/10.17576/JKMJC-2019- 3502-17
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2019 Tentang Perubahan Atas Undang- Undang  Nomor  1  Tahun  1974  Tentang  Perkawinan,  Pub.  L.  No.  Nomor  16  Tahun 2019,  Nomor  16  Tahun  2019  Nomor  16  Tahun  2019  (2019).  Retrieved  from https://peraturan.bpk.go.id/Details/122740/uu-no-16-tahun-2019 (Accessed 24 Maret 2023)
UNICEF.  (2022).  Child  Marriage  Threatens  The  Lives,  Well-Being  And  Futures  Of  Girls Around The World. Retrieved from https://www.unicef.org/protection/child-marriage (Accessed 24 Maret 2023)
Verawati,  Bahfiarti,  T.,  Farid,  M.,  &  M.Syikir.  (2020).  Pengaruh  Komunikasi  Interpersonal Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Remaja Dalam Upaya Pencegahan Pernikahan Dini Di  Kabupaten  Mamuju. Bina  Generasi:  Jurnal  Kesehatan , 12 (1),  54–63. https://doi.org/10.35907/bgjk.v12i1.163
V.S.,  B.,  Sridhar,  V.,  S.H.,  S.,  P.V.,  P.,  &  K.M.,  S.  (2022). Direct  and  indirect  factors associated with child marriage: Evidence from India using NFHS-4 data . Child Abuse & Neglect , 131 , 105785. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2022.105785
Wawan.,  A  &  M.,  Dewi.  (2011).  Teori  &  Pengukuran  Pengetahuan,  Sikap,  Dan  Perilaku Manusia. Muha Medika.
Wibowo,  H.  R.,  Ratnaningsih,  M.,  Goodwin,  N.,  Ulum,  D.  F.,  &  Minnick,  E.  (2021).  One Household, Two Worlds: Differences of Perception Towards Child Marriage among Adolescent Children and Adults in Indonesia. https://ssrn.com/abstract=3688253 Winbaktianur,  &  Sutono.  (2017).  Analisis  Komunikasi  Dalam  Organisasi Winbaktianur . https://www.researchgate.net/publication/345977562

## TABEL
Tabel 1. Data demografi subjek penelitian Ket.  Jenis Kelamin  Usia Menikah Pendidikan Suku Pekerjaan Pekerjaan Orangtua O1 P 17 SMP Melayu Jualan - O2 P 19 SD Melayu IRT - O3 L 16 SD Jawa Petani - O4 L 16 SD Madura Petani - A1 P 18 SD Madura Buruh bangunan Petani A2 L 18 SD Melayu Belum bekerja Nelayan A3 L 16 SMP Bugis Ojol Nelayan A4 P 16 SMP Melayu Ekspedisi Wirausaha A5 P 16 SD Bugis Petani Tukang parkir A6 P 17 SD Melayu Buruh Petani