Peningkatan Kualitas Karya Ilmiah Mahasiswa
Bantenese Jurnal Pengabdian Masyarakat JPM Bantenese, e-ISSN 2656-1840 Volume 5 Nomor 2 Desember 2023 `
PELATIHAN MANAJAMENEN REFERENSI MENDELEY DAN TURNITIN SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KUALITAS KARYA ILMIAH MAHASISWA
Firdaus*, Mahfud Ifendi, Ramdanil Mubarok, Muhammad Abdul Basir, Dedi Arman
STAI Sangatta Kutai Timur
Corresponden author Email*: dausf6543@gmail.com

## Abstract
Training  on  the  use  of  Mendeley  and  Turnitin  applications  is  a  very  important  and  strategic  activity  for  academics, especially students, because this can provide information related to improving the quality of student scientific work to avoid plagiarism behavior which is increasingly prevalent. Seeing the pace of technological development students are required to be active in adjusting the needs that will be used in improving the quality of their scientific work. This service activity is carried out at STAI Sangatta which is related to the use of Mendeley and Turnitin applications in improving the quality of student scientific work. This service activity starts from the process of planning activities, implementing and evaluating in compiling and running the program. The method used in this service is the Participatory Action Research (PAR) method where the author is directly involved in the training process. The result of this activity is to increase students' insight into thinking and understanding in using  the Mendeley application as a tool for  managing reference management, making citations, and entering bibliography. This training also provides students with an understanding of using Turnitin as a tool to detect the level of plagiarism of scientific work produced. The liveliness and enthusiasm of the participants showed a positive attitude. Therefore, such activities need to be followed up with similar activities by inviting participants from other departments and campuses in East Kutai..
Keywords : Training, Mendeley, Turnitine, Quality Of Scientific Works

## Abstrak
Pelatihan penggunaan aplikasi mendeley dan Turnitin merupakan kegiatan yang sangat penting dan strategis bagi kalangan akademisi, terutama kepada mahasiswa, karena hal tersebut dapat memberikan informasi terkait dengan peningkatan kualitas karya ilmiah mahasiswa dan terhindar dari perilaku plagiarism yang semakin marak  terjadi.  Melihat  laju  perkembangan  teknologi  mahasiswa  dituntut  untuk  aktif  dalam  menyesuaikan kebutuhan  yang  akan  digunakan  dalam  meningkatkan  kualitas  karya  ilmiahnya.  Kegiatan  pengabdian  ini dilakukan Di STAI Sangatta yang berkaitan penggunaan aplikasi mendeley dan Turnitin dalam meningkatkan kulitas  karya  ilmiah  mahasiswa.  Kegiatan  pengabdian  ini  dimulai  dari  proses  perencanaan  kegiatan, pelaksanaan  dan  evaluasi  dalam  menyusun  dan  menjalankan  program.  Metode  yang  digunakan  dalam pengabdian  ini  adalah  metode Participatory  Action  Research  (PAR) dimana  penulis  terlibat  langsung  dalam proses  pelatihan.  Hasil  dari  kegiatan  ini  adalah  meningkatkan  wawasan  pemikiran  dan  pemahaman mahasiswa  dalam  menggunakan  aplikasi  Mendeley  sebagai  alat  untuk  mengelola  manajemen  referensi, membuat  kutipan,  dan  memasukkan  daftar  Pustaka.  Pelatihan  ini  juga  memberikan  pemahaman  kepada mahasiswa  dalam  menggunakan  Turnitin  sebagai  tools  atau  alat  untuk  mendeteksi  tingkat  plagiasi  karya ilmiah yang dihasilkan. Keaktifan dan antusias peserta menunjukkan sikap positif. Oleh karena itu, kegiatan seperti  perlu  ditindaklanjuti  dengan  kegiatan  yang  serupa  dengan  mengundang  peserta  dari  jurusan  dan kampus lain yang ada di Kutai Timur..
Kata Kunci: Pelatihan, Mendeley, Turnitin, Kualitas Karya Ilmiah
Copyright©2023, Firdaus, dan kawan-kawan This is an open access article under the CC – BY NC-SA license. DOI 10.30656/ps2pm.v5i2.7075
Peningkatan Kualitas Karya Ilmiah Mahasiswa
Bantenese Jurnal Pengabdian Masyarakat JPM Bantenese, e-ISSN 2656-1840 Volume 5 Nomor 2 Desember 2023 `

## PENDAHULUAN
Pentingnya  kompetensi  dalam  menyusun  karya  tulis  ilmiah  bagi  mahasiswa merupakan  hal  yang  penting  dalam  mendukung  prestasi  akademiknya  (Wijayanti  et  al. 2021).  Karya  tulis  ilmiah  menjadi  syarat  penting  untuk  meraih  gelar  Sarjana  (S1)  dan merupakan  wujud  dari  kemampuan  mahasiswa  dalam  melakukan  penelitian  dan menyajikan  hasil  penelitian  secara  terstruktur  dan  sistematis.  Akan  tetapi  terdapat beberapa  problematika  yang  sering  dialami  mahasiswa  dalam  menyusun  karya  ilmiah, diantaranya tidak semua mahasiswa memiliki kemampuan menulis yang baik (Arga et al. 2022) beberapa mahasiswa mengalami kesulitan dalam memulai proses penulisan karya ilmiah, beberapa mahasiswa tidak memiliki kerangka penulisan yang jelas (An Nisa 2018) dan kurangnya pemahaman mahasiswa tentang topik atau permasalahan yang akan diteliti (Budhyani and Angendari 2021).
Selain  itu,  fenomena  lain  dalam  proses  penyusunan  karya  ilmiah,  masih  terdapat beberapa mahasiswa yang mengalami kesulitan untuk mencari referensi pendukung yang sesuai dengan topik permasalahan yang diteliti (Putri Primawanti and Ali 2022) dan belum mampu melakukan pengelolaan literatur dengan baik. Penulisan sitasi dan bibliografi yang baik terkadang masih luput dari perhatian mahasiswa, beberapa sitasi pada daftar pustaka kadang  terlewat  karena  masih  menulis  menggunakan  cara  manual  (Faisal,  Challen,  and Sari 2020) Oleh karena itu, mahasiswa seharusnya beralih dari cara manual ke cara yang lebih modern dengan menggunakan software yang telah banyak tersedia.
Perubahan  dan  perkembangan  dalam  penulisan  referensi  menuntut  mahasiswa untuk dapat mengikuti perkembangan teknologi. Oleh karena itu, perguruan tinggi harus mendorong dan memberikan pelatihan bagi mahasiswa agar mengadopsi software modern seperti  mendeley.  Mendeley  adalah  suatu  perangkat  lunak  yang  berkonsep open  source yang dapat digunakan oleh mahasiswa untuk mengolah dokumen referensi (Pramiastuti, Rejeki, and Pratiwi 2020). Mendeley tidak hanya membantu menyusun daftar pustaka dan membuat kutipan saja, tetapi juga mengolah, mengambil metadata dan mengelompokkan dokumen  referens  (Saidin  2023)  sehingga,  mahasiswa  dapat  lebih  mudah  mengelola referensi  dan  membuat  sitasi  serta  daftar  pustaka  yang  akurat.  Penggunaan  software
Peningkatan Kualitas Karya Ilmiah Mahasiswa
Bantenese Jurnal Pengabdian Masyarakat JPM Bantenese, e-ISSN 2656-1840 Volume 5 Nomor 2 Desember 2023 `
semacam  ini  juga  akan  membantu  menghindari  kesalahan  dan  kekurangan  dalam menyusun karya ilmiah.
Menyusun karya ilmiah yang berkualitas tidak cukup dengan hanya mengandalkan penggunaan  Mendeley  dalam  mengelola  manajemen  referensi,  tetapi  juga  memerlukan pemahaman kaidah-kaidah penulisan ilmiah, termasuk menghindari perilaku plagiarisme (Wulan, Kunaefi, and Permadi 2018). Plagiarisme merupakan suatu tindakan menjipklak atau mengambil karangan, pendapat dari orang lain dan mengklaimnya sebagai karya atau pendapat  sendiri.  Perilaku  plagiarisme  dianggap  sebagai  tindakakan  ilegal  karena melanggar hak cipta orang lain tanpa izin dan tidak menyertakan sumber aslinya (Aziz, Irhandayaningsih, and Kurniawan 2015).
Perilaku  plagiarisme  sering  terjadi  di  kalangan  mahasiswa,  terutama  dalam penulisan  karya  ilmiah,  tugas  makalah  dan  skripsi.  Banyak  mahasiswa  yang  masih mengandalkan praktik copy-paste dari internet tanpa mencantumkan sumber referensinya (Wulan, Kunaefi, and Permadi 2018). Hal tersebut berdampak pada kurangnya integritas dan  orisinalitas  dari  karya  ilmiah  yang  dihasilkan  mahasiswa  dimana seharusnya  karya tersebut  dapat  memberikan  cerminan  pemahaman  dan  kontribusi  intelektual  kepada masyarakat.  Oleh  karena  itu,  untuk  meminimalisir  praktik  tersebut  diperlukan  sebuah software  pendeteksian  terhadap  tulisan  yang  sedang  disusun  (Manullang  et  al.  2021) diantaranya dengan menggunakan software turnitin.
Turnitin  merupakan  sebuah  sistem  pendeteksi  plagiasi  yang  dikembangkan  oleh empat  mahasiswa  UC  Berkeley.  Software  ini  berfungsi  sebagai  alat  bantu  dalam mendeteksi  presentase  kesamaan  atau  similaritas  karya  ilmiah  seseorang  dengan  karya- karya yang telah ada sebelumnya. Hal ini akan membantu mengindetifikasi apakah tulisan tersebut  dalam  Tindakan  plagiarism  atau  tidak  (Manunggal  and  Christiani  2018). Penggunaan software Turnitin akan dapat membantu mahasiswa dalam menerima umpan balik  dari  karya  tulisnya,  tingkat  plagiasi,  dan  tulisan  yang  mana  saja  yang  terdeteksi sebagai  plagiasi.  Hal  tersebut  memungkinkan  mahasiswa  untuk  memperbaiki  dan meningkatkan  kualitas  karya  ilmiahnya  sehingga  menghasilkan  karya  yang  orisinil  dan bebas dari perilaku plagiarism.
Peningkatan Kualitas Karya Ilmiah Mahasiswa
Bantenese Jurnal Pengabdian Masyarakat JPM Bantenese, e-ISSN 2656-1840 Volume 5 Nomor 2 Desember 2023 `
Oleh  karena  itu,  mahasiswa  harus  dibekali  dengan  pengetahuan  tentang  cara melakukan sitasi dan pendeteksi plagiasi agar dapat menghasilkan karya ilmiah yang baik dan  berkualitas.  Akan  tetapi  dalam  praktiknya  pengenalan  atau  penggunaan  Mendeley dan Turnitin belum terintegrasi dalam kurikulum pembelajaran. Dengan demikian perlu ada upaya pelatihan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengoperasikan software tersebut (Waluyo 2022) sehingga perguruan tinggi harus memberikan perhatian khusus dalam menyelenggarakan pelatihan dan pendampingan kepada mahasiswa agar mampu mengoperasikan software tersebut demi terciptanya karya ilmiah yang berkualitas.
Pelatihan aplikasi turnitin dan mendeley bagi mahasiswa sebenarnya sudah pernah dilakukan  oleh  Dhoni  Hartanto,  dkk.  Pelatihan  tersebut  diselenggarakan  dalam  rangka peningkatan kompetensi mahasiswa Universitas Negeri Semarang. Pelatihan ini berhasil dilaksanakan dengan baik, dengan melihat minat peserta yang sangat tinggi dan materi yang disampaikan juga memperoleh apresiasi yang positif. Namun, kendala yang dihadapi dalam  pelatihan  ini  adalah  kurangnya  fasilitas  yang  disediakan  oleh  tim  pengabdian, diantaranya minimnya laptop atau komputer dan tidak stabilnya koneksi internet sehingga mempengaruhi kelancaran pelatihan ini (Hartanto et al. 2019).
Pendampingan Penggunaan Aplikasi Turnitin dan Mendeley juga pernah dilakukan oleh  Ilmi  Chyntia  Raras  Ajeng  Widiawati,  dkk.  Pendampingan  tersebut  dalam  rangka untuk  meningkatkan  Kualitas  Publikasi  bagi  dosen  dan  operator  Universitas  Amikom Purwokerto.  Pelatihan  yang  diselenggarakan  ini  mampu  meningkatkan  pemahaman peserta  dalam  pengoperasian software Mendeley  dan  Turnitin  dalam  penulisan  karya ilmiah.  Dari  hasil  evaluasinya  terdapat  55%  peserta  cukup  memahami  materi  yang diberikan  dan  terdapat  45  %  peserta  yang  sangat  memahami  materi  yang  diberikan (Widiawati et al. 2022).
Terdapat  pula  penelitian  yang  membahas  tentang  penggunaan  aplikasi  turnitin sebagai  sarana  cek  plagiarisme  yang  dilakukan  oleh  Steven  Yehezkiel  Sinaga.  Hasil penelitiannya menunjukkan bahwa Software Turnitin dapat digunakan sebagai alat untuk membantu pengguna dalam memahami tingkat plagiasi yang terdeteksi dalam karyanya. Akan  tetapi,  masih  terdapat  beberapa  kekurangan  dalam software tersebut  dalam mendeteksi  sumber  yang  terhubung  dengan  dokumen  yang  diteliti.  Hal  tersebut
Peningkatan Kualitas Karya Ilmiah Mahasiswa
Bantenese Jurnal Pengabdian Masyarakat JPM Bantenese, e-ISSN 2656-1840 Volume 5 Nomor 2 Desember 2023 `
mengindikasikan bahwa pelaksana dan juga dosen harus memberikan pemahaman kepada mahasiswa dalam memahami cara melakukan parafrase dalam pengutipan teori sebagai landasan karyanya (Sinaga 2018). Oleh karena itu, pelatihan penggunaan Mendeley dan Turnitin  merupakan  hal  yang  sangat  penting  untuk  dilaksanakan  dalam  meningkatkan kompetensi dan publikasi karya ilmiah dosen dan mahasiswa. kegiatan pelatihan seperti ini  harus  menjadi  perhatian  bagi  perguruan  tinggi  karena  memiliki  peran  dalam pengembangan  kompetensi  mahasiswa  dalam  meningkatkan  kulitas  karya  ilmiah  yang dihasilkannya.
Berdasarkan  pada  uraian  di  atas,  maka  perlu  kiranya  untuk  melakukan  pelatihan penggunaan  aplikasi  Mendeley  dan  Turnitin  kepada  mahasiswa  dalam  meningkatkan kualitas karya ilmiahnya. Sehinga Tujuan dalam pengabdian ini untuk mengembangkan kualitas  karya  ilmiah  mahasiswa  melalui  pelatihan  penggunaan  Aplikasi  Mendeley  dan Turnitin

## METODE PELAKSANAAN
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  dilaksanakan  melalui  pemberian  materi ( in-service training/IST ) dan pelatihan ( on- service training/OST) (I Ketut Sukarma et al. 2017). Dalam  proses  IST  peserta  mendapatkan  materi  yang  berkaitan  dengan  mendeley  dan turnitin, sedangkan pada proses OST peserta didampingi dalam mengoperasikan aplikasi Mendeley dan turnitin. Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Aula Jurusan Syariah STAI  Sangatta  Kutai  Timur,  Jalan  Soekarno  Hatta,  Kelurahan  Teluk  Lingga,  Kecamatan Sangatta  Utara,  Kabupaten  Kutai  Timur.  Peserta  pelatihan  adalah,mahasiswa  semester akhir Jurusan Syariah STAI Sangatta Kutai Timur yang sedang menyusun skripsi.
Metode yang digunakan dalam  pengabdian ini adalah Participatory Action Research (PAR) yang merupakan suatu metode penelitian yang menekankan pada keterlibatan aktif partisipan  atau  subjek  penelitian  dalam  proses  penelitian  itu  sendiri.  Dalam  PAR,  para peserta pengabdian, yang seringkali merupakan anggota masyarakat atau komunitas yang terlibat, berperan aktif dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi tindakan yang  bertujuan  untuk  memecahkan  masalah-masalah  nyata  yang  dihadapi  oleh  mereka (Rahmat  and  Mirnawati  2020).  Dengan  demikian  maka  penulis  dalam  hal  ini  terlibat
Peningkatan Kualitas Karya Ilmiah Mahasiswa
Bantenese Jurnal Pengabdian Masyarakat JPM Bantenese, e-ISSN 2656-1840 Volume 5 Nomor 2 Desember 2023 `
langsung  dalam  pelaksanaan  kegiatan  pelatihan  manajamenen  referensi  medeley  dan turnitin sebagai upaya peningkatan kualitas karya ilmiah mahasiswa Jurusan Syariah STAI Sangatta Kutai Timur.
Participatory  Action  Research (PAR)  melibatkan  langkah-langkah  kolaboratif  yang melibatkan  partisipan  aktif  dalam  merencanakan,  melaksanakan,  dan  mengevaluasi tindakan penelitian (Junaedi 2019). Dalam hal ini, peserta pengabdian melakukan beberapa langkah, diantaranya: melakukan identifikasi masalah dan isu, membentuk tim kolaborasi, membuat  perencanaan  dan  menentukan  tujuan,  menyiapkan  data  dan  materi, menyampaikan materi dan implementasi tindakan serta melakukan evaluasi dan refleksi.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pelatihan  Mendeley  diselenggarakan  untuk  memberikan  wawasan  kepada mahasiswa  dalam  mengelola  mencari  sumber  referensi,  daftar  referensi,  maupun memperluas jejaring akademisi (Waluyo 2022) Mahasiswa juga langsung mempraktikkan cara  penggunaan  mendeley  di  laptop  masing-masing  untuk  mengukur  sejauh  mana mereka  memahami  materi  yang  diberika  (Misa  and  Lasi  2022)  sedangkan  pelatihan Turnitin diberikan untuk memberikan pengetahuan serta pemahaman kepada mahasiswa mengenai tools atau  alat  yang  dapat  digunakan  untuk  menghindari  plagiasi.  Sehingga mahasiswa  dapat  menggunakan  aplikasi  turnitin  dengan  baik  dalam  melakukan pengecekan tingkat kesamanaan ( similarity ) karya ilmiah serta mempercepat penyelesaian tugas kuliah (Rofiki et al. 2022).
Melalui  pelatihan  ini  diharapkan  dapat  meningkatkan  pengetahuan  dan  wawasan mahasiswa tentang penggunaan aplikasi Mendeley dan Turnitin serta mempraktikkannya dalam pembuatan karya ilmiah, sehingga karya ilmiah yang dihasilkannya akan semakin berkualitas. Pengabdian berkaitan dengan pelatihan penggunaan aplikasi Mendeley dan Turnitin  dilakukan  melalui  beberapa  langkah,  yaitu:  perencanaan,  pelaksanaan,  dan evaluasi.  Poin-poin  langkah  tersebut  akan  dijelaskan  prosesnya  sebagaimana  yang dilakukan di lokasi pengabdian.
Peningkatan Kualitas Karya Ilmiah Mahasiswa
Bantenese Jurnal Pengabdian Masyarakat JPM Bantenese, e-ISSN 2656-1840 Volume 5 Nomor 2 Desember 2023 `

## Tahap Perencanaan
Perencanaan  merupakan  persiapan  yang  disusun  dengan  menggunakan  segenap kemampuan penalaran bagi suatu tindakan yang akan dilakukan untuk mencapai tujuan (Hindun  2015).  Perencanaan  juga  diartikan  sebagai  proses  sistematis  yang  melibatkan pengidentifikasian tujuan, pengumpulan informasi, analisis, pengambilan keputusan, dan pengembangan strategi untuk mencapai hasil yang diinginkan. Perencanaan merupakan salah satu fungsi dari manajemen (Mubarok 2019). Perencanaan dilakukan dalam kegiatan ini untuk memberikan arah dan tujuan yang jelas, serta memastikan bawah kegiatan yang akan  dilaksanakan  dapat  berjalan  secara  efektif.  Melalui  kegiatan  perencanaan  ini,  tim pengabdian melakukan identitifikasi kebutuhan yang akan digunakan dalam pelatihan ini.
Proses  perencaan  kegiatan  ini  dimulai  pada  bulan  April  2023.  Tim  pengabdian melakukan  rapat  Bersama  untuk  merumuskan  kegiatan  yang  akan  dilaksanakan.  Topik pembasahan  dalam  rapat  tersebut  untuk  1)  menentukan  tema  kegiatan  yang  akan dilaksakan,  2)  menentukan  peserta  yang  harus  diundang,  3)  menentukan  jadwal pelaksanaannya,  4)  Menentukan  lokasi  kegiatan  dan  5)  mengidentifikasi  perlengkapan yang  dibutuhkan.  Setelah  melalui  serangkaian  diskusi  yang  intens  dan  mendalam,  tim akhirnya menyepakati bahwa tema yang diangkat dalam kegiatan pengabdian ini adalah melakukan  pelatihan  penggunaan  aplikasi  mendeley  dan  turnitin  dalam  meningkatkan kulitas karya ilmiah mahasiswa semester akhir Jurusan Syariah STAI Sangatta Kutai Timur. Hal  tersebut  dipilih  berdasarkan  pada  fenomena  yang  terjadi  pada  mahasiswa  Jurusan Syariah yang masih banyak menggunakan cara manual dalam memasukkan sitasi dan hasil plagiasi karya ilmiah yang tinggi, sehingga pengabdian ini akan focus melatih mahasiswa dalam menggunakan aplikasi mendeley dan turnitin.

## Tahap Pelaksanaan
Pelaksanaan  kegiatan  pelatihan  dirancang  untuk  meningkatkan  keahlian, pengetahuan,  pengalaman,  ataupun  perubahan  sikap  seorang  individu  melalui  proses pembelajaran  yang  lebih  menekankan  praktek  dari  pada  teori.  Hal  tersebut  bertujuan untuk  meningkatkan  pengetahuan  kemampuan,  dan  keterampilan  peserta  agar  mampu mengaplikasikan apa yang dilatihkan kepadanya (Santoso 2010).
Peningkatan Kualitas Karya Ilmiah Mahasiswa
Bantenese Jurnal Pengabdian Masyarakat JPM Bantenese, e-ISSN 2656-1840 Volume 5 Nomor 2 Desember 2023 `
Kegiatan  pelatihan  penggunaan  aplikasi  mendeley  dan  turnitin  diselenggarakan selama dua hari, yaitu pada Hari/Tanggal:  Senin sampai dengan Selasa, 08-09 Mei 2023, tempat  pelaksanan  dilakukan  di  Gedung  Jurusan  Syariah  STAI  Sangatta,  yang beralamatkan  di  Jalan  Soekarno  Hatta,  Kelurahan  Teluk  Lingga,  Kecamatan  Sangatta Utara,  Kabupaten  Kutai Timur,  Kalimantan  Timur.    Adapun  peserta  dalam  kegiatan  ini adalah Mahasiswa Semester Akhir Jurusan Syariah STAI Sangatta
Kegiatan  pengabdian  ini  dilakukan  dalam  bentuk  pelatihan  penggunaan  aplikasi Mendeley  dan  Turnitin  kepada  mahasiswa  sebagaimana  pelatihan  sebelumnya  yang dilakukan oleh Dhony Hartanto beserta dengan timnya. Pelatihan tersebut memiliki minat yang cukup tinggi dikalangan mahasiswa, baik dari segi materi maupun pendampingan yang dilakukannya (Hartanto et al. 2019). Oleh karena itu, Pengabdian masyarakat ini juga akan  melatih  para  Mahasiswa  Semester  Akhir  Jurusan  Syariah  STAI  Sangatta  dalam menggunakan  aplikasi  mendeley  dan  Turnitin  dalam  meningkatkan  kualitas  karya ilmiahnya.
Hal  ini  juga  seperti  apa  yang  dilakukan  di  program  studi  Manajemen  Pendidikan Islam STAI Sangatta bahwa dalam rangka membekali mahasiswa terkait dengan publikasi ilmiah,  maka  pengelola  prodi  melakukan  workshop  dan  pendampingan  artikel  ilmiah untuk mahasiswa, yang di dalamnya juga diajarkan tentang Mendeley, Turnitin, Google scholar, Open  Journal  System (OJS)  dan  lain  sebagainya  perihal  publikasi  ilmiah  (Ifendi 2022).  Pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  ini  dibuka  langsung  oleh  Ketua  STAI  Sangatta Kutai Timur dan dihadiri oleh unsur pimpinan STAI Sangatta.
Gambar 1. Poto Koleksi Pribadi: Acara Pembukaan oleh Ketua STAI Sangatta Sumber: Tim Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), 2023
Peningkatan Kualitas Karya Ilmiah Mahasiswa
Bantenese Jurnal Pengabdian Masyarakat JPM Bantenese, e-ISSN 2656-1840 Volume 5 Nomor 2 Desember 2023 `
Setelah kegiatan secara resmi dibuka oleh Ketua STAI Sangatta, kegiatan pelatihan dilanjutkan  dengan  mempersilahkan  pemateri  menyampaikan  materinya  secara bergantian. Pelatihan ini dilakukan dalam bentuk ceramah dengan memaparkan materi ( in- service training/IST), dimana peserta mendapatkan materi yang berkaitan dengan mendeley dan turnitin serta tata cara penggunaan mendeley dan turnitin dalam karya ilmiah.

## Pelatihan Mendeley
Pelatihan ini dipisahkan menjadi dua bagian, yaitu pelatihan Mendeley dan pelatihan Turnitin,  mengingat  keduanya  memiliki  fungsi  dan  langkah  yang  berbeda.  Pada  tahap pertama, dilakukan pelatihan Mendeley, di mana peserta akan diberikan pendampingan dalam melakukan pengelolaan manajemen referensi, membuat kutipan, dan memasukkan daftar  pustaka  menggunakan  aplikasi  Mendeley.  Setelah  pelatihan  Mendeley  selesai, barulah  akan  dilanjutkan  dengan  pelatihan  penggunaan  Turnitin,  di  mana  peserta  akan didampingi dalam melakukan pengecekan plagiasi karya ilmiah menggunakan Turnitin. Melalui pemisahan ini, diharapkan peserta akan lebih focus untuk mempelajari apa yang diberikan melalui kedua pelatihan ini. Adapun point-point materi yang diberikan dalam pelatihan Mendeley, diantaranya 1) apa itu mendeley, 2) mengapa perlu software sitasi, dan 3) memperkenalkan beberapa gaya sitasi yang sering digunakan.
Gambar 2. Poto Koleksi Pribadi: Penyampaian Materi Pelatihan Sumber: Tim PKM, 2023
Selain  menyampaikan materi  dalam  bentuk  ceramah,  pemateri  juga  mendampingi langsung  ( on-service  training/OST) para  peserta  untuk  melakukan  praktik  dengan menggunakan  laptop  masing-masing.  Diantara  pendampingan  yang  diberikan  kepada mahasiswa, yaitu:
Peningkatan Kualitas Karya Ilmiah Mahasiswa
Bantenese Jurnal Pengabdian Masyarakat JPM Bantenese, e-ISSN 2656-1840 Volume 5 Nomor 2 Desember 2023 `
1. Cara mendownload dan menginstal aplikasi Mendeley

## (a)
(b)
Gambar 3. Dokumentasi Tim Pengabdian: Tampilan Website download Mendeley
Dalam  mendownload  dan  menginstal  Mendeley  terdapat  beberapa  cara  yang disampaikan  pemateri  kepada  para  peserta,  karena  tidak  semua  peserta  memiliki spesifikasi laptop yang sama sehingga pemateri mendampingi sesuai dengan spesifikasi yang  dimiliki  oleh  peserta.  Diantara  metode  yang  diberikan  1)  Mendowload  melalui browser  dengan  mengklik  kata  kunci  Mendeley  desktop,  2)  mendownload  langsung melalui  link https://www.mendeley.com/download-reference-manager/windows ,  sesuai dengan  gambar  3  (a)  versi  terbaru  di  atas,  dan  3)  mendonwload  melalui  link https://mendeley-desktop.id.uptodown.com/windows/versions , untuk menyesuaikan sfesifikasi  windows  yang  dimiliki  peserta,  sesuai  dengan  gambar  3  (b)  diperlihatkan beberapa pilihan download mendeley versi terdahulu. Setelah semua peserta telah berhasil mendowload  aplikasi  Mendeley,  selanjutnya  pemateri  mengarahkan  peserta  untuk menginstal aplikasi Mendeley yang telah didownload.

## 2. Membuat akun dan loging ke aplikasi mendeley
(a)                                                                                      (b)
Gambar 4. Dokumentasi Tim Pengabdian: Tampilan pendaftaran dan login ke akun mendeley
Peningkatan Kualitas Karya Ilmiah Mahasiswa
Bantenese Jurnal Pengabdian Masyarakat JPM Bantenese, e-ISSN 2656-1840 Volume 5 Nomor 2 Desember 2023 `
Selanjutnya pemateri mengarahkan peserta untuk mendaftar akun secara online di website Mendeley seperti pada gambar 4 (a) agar mereka bisa mengakses dan menggunakan aplikasi  mendeley.  Akun  yang  telah  dibuat  digunakan  untuk  masuk  ke  dalam  aplikasi mendeley yang telah terpasang sesuai dengan gambar 4 (b).
3. Menginstal citation pluging di Microsoft word dan mengecek hasilnya
(a)                                                                                         (b)
Gambar 5. Dokumentasi Tim Pengabdian: Tampilan Microsoft Word Pluging yang Telah Terinstal dan Tampilan Citation Mendeley di Microsoft Word
Setelah  berhasil  menginstal  dan  loging  ke  akun  Mendeley,  selanjutnya  pemateri mengarahkan  peserta  untuk  membuka  aplikasi  Mendeley,  kemudian  mengintruksikan mengklik tulisan tools yang ada di menu atas aplikasi untuk menginstal MS. Word Pluging seperti pada gambar 5 (a). Selanjutnya, peserta diarahkan untuk membuka microsoft word untuk melihat apakah aplikasi Mendeley sudah terintegrasi dengan microsoft word atau belum, Selanjutnya peserta diarahkan untuk mengklik tulisan references pada menu bagian atas  microsoft word . Apabila  Mendeley  telah  terintegrasi  dengan  microsoft  word,  maka akan  muncul  pilihan citation menggunakan  mendeley  seperti  pada  gambar  5  (b). Selanjutnya, pemateri menjelaskan cara menggunakan dan menginstal Mendeley dengan versi terbaru.
Peningkatan Kualitas Karya Ilmiah Mahasiswa
Bantenese Jurnal Pengabdian Masyarakat JPM Bantenese, e-ISSN 2656-1840 Volume 5 Nomor 2 Desember 2023 `

## 4. Memasukkan sumber referensi pada aplikasi Mendeley
(a)                                               (b)                                                           (c)
Gambar 6. Dokumentasi Tim Pengabdian: Alur Memasukkan Sumber Referensi ke Mendeley
Setelah  Mendeley  telah terintegrasi  dengan  Microsoft word,  pemateri  melanjutkan dengan  mengarahkan  peserta  membuka  aplikasi  Mendeley.  Kemudian,  membimbing peserta untuk memasukkan sumber referensi, yaitu dengan 1) Mengklik tulisan add, seperti pada gambar 6 (a) , 2) Pilih sumber referensi yang akan dimasukkan seperti pada gambar 6 (b), 3) Klik tulisan open seperti pada gambar 6 (b) , dan 4) Sumber referensi telah tersedia di aplikasi Mendeley, seperti pada gambar 6 (c). Selanjutnya, pemateri juga menjelaskan cara memasukkan sumber referensi secara manual ke dalam aplikasi Mendeley.

## 5. Memasukkan sitasi dengan menggunakan Mendeley
(a) (b)
Gambar 7. Dokumentasi Tim Pengabdian: Alur Memasukkan Sitasi ke Microsoft word
Setelah memasukkan sumber referensi yang terkait dengan karya ilmiah yang sedang diteliti, selanjutnya pemateri mengarahkan peserta untuk membuka tulisan yang sedang disusun.  Kemudian,  pemateri  membimbing  peserta  untuk  memasukkan  sitasi  yang terintegrasi  dengan  Mendeley  melalui  Langkah-langkah  berikut:  1)  Simpan  kursor  pada tulisan yang akan disitasi, 2) Klik tulisan references pada menu atas Microsoft word, 3) Klik Insert citation , seperti pada gambar 7 (a), 4) Tuliskan nama atau judul sumber referensi yang
Peningkatan Kualitas Karya Ilmiah Mahasiswa
Bantenese Jurnal Pengabdian Masyarakat JPM Bantenese, e-ISSN 2656-1840 Volume 5 Nomor 2 Desember 2023 `
akan digunakan, 5) klik tulisan ok, 6) sumber referensi akan muncul seperti pada gambar 7 (b). Selanjutnya, pemateri menjelaskan cara memasukkan sitasi dengan mengklik tulisan goto Mendeley, lalu memilih sumber referensi yang akan disitasi.
6. Memilih  pola  atau style referensi  dan  cara  memunculkan  daftar  pustaka ( bibliography ) secara otomatis.
(a)                                                                           (b)
Gambar 8. Dokumentasi Tim Pengabdian:  Cara Memilih Style Referensi
Setelah memilih sumber referensi yang digunakan pada karya ilmiah yang disusun, pemateri membimbing peserta untuk memilih atau mengganti style referensi sesuai dengan aturan yang berlaku di perguruan tinggi, dan style referensi yang biasa digunakan pada jurnal nasional dan internasional. Pemateri mengarahkan peserta untuk mengklik tulisan style ,  seperti  yang  terlihat  pada  gambar  8  (a).  Selanjutnya,  pemateri  menunjukkan  cara mengganti style referensi melalui aplikasi Mendeley, yaitu dengan mengklik tulisan view, setelah itu klik citation style, lalu pilih style sesuai dengan kebutuhan , seperti yang terlihat pada gambar 8 (b).
7. Memunculkan daftar pustaka ( bibliography ) secara otomatis.
Gambar 9. Dokumentasi Tim Pengabdian: Cara Memunculkan Daftar Pustaka ( Bibliography) Secara Otomatis
Peningkatan Kualitas Karya Ilmiah Mahasiswa
Bantenese Jurnal Pengabdian Masyarakat JPM Bantenese, e-ISSN 2656-1840 Volume 5 Nomor 2 Desember 2023 `
Setelah  memasukkan  sumber  referensi  dan  mengetahui  cara  memilih style , selanjutnya  pemateri  membimbing  peserta  untuk  memunculkan  daftar  pustaka  secara otomatis, yaitu dengan mengintruksikan peserta untuk menempatkan kursor pada bagian daftar  pustaka  yang  terdapat  di  akhir  karya  ilmiah.  Selanjutnya  klik  tulisan insert bibliography, maka  susunan  daftar  pustaka  akan  muncul  secara  otomatis,  seperti  pada gambar 9.

## Pelatihan Penggunaan Software Turnitin
Setelah peserta mengetahui cara mengolah manajemen referensi melalui penggunaan aplikasi  Mendeley,  kegiatan  pelatihan  dilanjutkan  dengan  materi  kedua  yaitu  cara melakukan  cek  plagiasi  dengan  menggunakan  turnitin.  Pelatihan  ini  dilakukan  dalam bentuk  pendampingan  langsung  kepada  para  peserta.  Adapun  point-point  materi  yang diiberikan dalam pelatihan Turnitin, diantaranya:

## 1. Cara mengakses dan loging ke akun turnitin
(a)
(b)
Gambar 10. Dokumentasi Tim Pengabdian: Tampilan Website Turnitin
Pelatihan  penggunaan  Turnitin  dimulai  dengan  mengarahkan  peserta  untuk membuka  akun  Turnitin  melalui website https://www.turnitin.com/ di  laptop  masing- masing. Kemudian peserta diarahkan untuk loging dengan mengklik masuk, seperti pada gambar  10  (a).  selanjutnya  peserta  diarahkan  untuk  loging  dengan  memasukkan  akun masing-masing, seperti pada gambar 10 (b), yang telah tersedia.
Peningkatan Kualitas Karya Ilmiah Mahasiswa
Bantenese Jurnal Pengabdian Masyarakat JPM Bantenese, e-ISSN 2656-1840 Volume 5 Nomor 2 Desember 2023 `

## 2. Pilih kelas dan submit artikel
(a)                                                                             (b)

## Gambar 11. Dokumentasi Tim Pengabdian: Tampilan Kelas dan Isi
Setelah peserta loging ke akun Turnitin, maka akan muncul pilihan kelas seperti pada gambar 11 (a). Selanjutnya pemateri mengarahkan peserta untuk mengklik kelas yang telah tersedia.  Kemudian  akan  muncul  tampilan  seperti  pada  gambar  11  (b).  Selanjutnya pemateri mengarahkan peserta untuk mengklik s ubmit atau resubmit, seperti pada gambar 11 (b) untuk melakukan proses pengecekan plagiasi pada karya ilmiah yang disusun.

## 3. Cara upload artikel
(a)                                                      (b)
(c)

## Gambar 12. Dokumentasi Tim Pengabdian: Alur Upload Artikel
Setelah peserta masuk ke tampilan isi dan mengklik s ubmit atau resubmit , selanjutnya akan  muncul  tampilan  seperti  gambar  12  (a),  kemudian  pemateri  mengarahkan  peserta untuk mengisi nama file pada submission title, lalu mengklik chose from this computer untuk mengupload karya ilmiah masing-masing peserta, seperti gambar 12 (a). Selanjutnya akan muncul  tampilan seperti  pada  gambar  12  (b),  Kemudian  pemateri  mengarahkan  peserta untuk memilih salah satu karya ilmiah yang mau di cek plagiasi, lalu klik open. Kemudian, klik  upload  dan confirm .  selanjutnya  akan  muncul  tampilan  seperti  pada  gambar  12  (c).
Peningkatan Kualitas Karya Ilmiah Mahasiswa
Bantenese Jurnal Pengabdian Masyarakat JPM Bantenese, e-ISSN 2656-1840 Volume 5 Nomor 2 Desember 2023 `
Selanjutnya,  pemateri  mengarahkan  peserta  untuk  mengklik return  to  assignment  list, seperti pada gambar 12 (c) untuk kembali ke tampilan isi.

## 4. Cara melihat hasil
(a) (b)                                                                      (c)
Gambar 13. Dokumentasi Tim Pengabdian: Cek dan download dokumen Hasil plagiasi
Setelah peserta mengklik return to assignment list, maka akan muncul tampilan seperti gambar  13  (a).  Selanjutnya  Pemateri  mengarahkan  peserta  untuk  melihat  hasil  plagiasi karyanya dengan mengklik view seperti pada gambar 13 (a). selanjutnya akan muncul hasil plagiasi  dari  dokumen  yang  diupload  seperti  pada  gambar  13  (b).  Kemudian  pemateri mengarahkan peserta untuk mendownload hasil dokumen yang telah diplagiasi, dengan cara  mengklik  tanda  panah  ke  bawah,  selanjutnya  akan  muncul  tampilan  seperti  pada gambar  13  (c).  Kemudian,  pemateri  mengarahkan  peserta  klik current  view untuk mendowload hasil plagiasi dalam bentuk pdf.

## Tahap Evaluasi
Evaluasi merupakan proses perbandingan antara apa telah dicapai dengan apa yang seharusnya  dicapai  dalam  suatu  program  melalui  kriteria  atau  standar  yang  telah ditetapkan  sebelumnya,  Jika  dikaitkan  dengan  konteks  dalam  pelaksanaan  sebuah program, maka kriteria yang dimaksud adalah keberhasilan dalam melaksanakan sebuah program. Sedangkan konteks penilaianya dapat dilihat dari proses dan hasil dari program tersebut. Orientasi dari sebuah evaluasi adalah untuk melihat tingkat keberhasilan sebuah program, melalui evaluasi tersebut lahirlah sebuah keputusan, apakah program tersebut akan ditingkatkan, dikembangkan, diterima, ditunda atau ditolak.(Darodjat and M 2015)
Walaupun  kegiatan  pengabdian  telah  direncanakan  dan  disusun  sebaik  mungkin, tetap  saja  ditemukan  beberapa  kekurangan  selama  berlangsunya  kegiatan.  Beberapa  hal
Peningkatan Kualitas Karya Ilmiah Mahasiswa
Bantenese Jurnal Pengabdian Masyarakat JPM Bantenese, e-ISSN 2656-1840 Volume 5 Nomor 2 Desember 2023 `
yang  menjadi  perhatian  adalah  tidak  stabilnya  akses  internet  semua  peserta  dalam mengakses website Mendeley  dan  turnitin.  Padahal  tim  pengabdian  sebelumnya  telah mengintruskikan kepada semua peserta untuk menyediana kuota internet masing-masing, apabila jaringan wifi kampus tidak terlalu stabil. Tentunya hal tersebut berdampak pada efektivitas pelaksanaan kegiatan ini. Oleh karena itu, ini akan menjadi pelajaran penting bagi semua tim pengabdian untuk lebih memperhatikan fasilitas internet jika mengadakan pelatihan  yang  membutuhkan  akses  tersebut  guna  kelancaran  kegiatan-kegiatan selanjutnya

## SIMPULAN
Dengan  dilaksanakannya  kegiatan  pengabdian  ini  telah  memberikan  kontribusi pemikiran  dan  pemahaman  terkait  dengan  penggunaan  aplikasi  Mendeley  dalam mengelola  manajemen  referensi,  membuat  kutipan,  dan  memasukkan  daftar  Pustaka dalam karya ilmiah. Pelatihan ini juga memberikan pemahaman kepada mahasiswa dalam menggunakan Turnitin sebagai tools atau alat untuk mendeteksi tingkat plagiasi sehingga karya ilmiah yang dihasilkan mahasiswa akan lebih berkualitas dan terhindar dari perilaku plagiarism.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Ucapan  terimakasih  kepada  Sekolah  Tinggi  Agama  Islam  (STAI)  Sangatta  Kutai Timur  yang  telah  memberikan  kesempatan  untuk  melakukan  pengabdian  kepada masyarakat  ini.  Ucapan  terimakasih  juga  disampaikan  kepada  Ketua  Jurusan  Syariah, Ketua  Program  Studi  Ekonomi  Syariah  dan  Ketua  Prodi  Hukum  Keluarga  ( Ahwal Syakhsiyyah ) yang telah menfasilitasi dan mendukung kegiatan pengabdian ini.

## DAFTAR PUSTAKA
An  Nisa,  Kuntum.  2018.  “Problem  Based  Learning  Dalam Meningkatkan  Kemampuan Menulis Karya Ilmiah Mahasiswa.” Jurnal Petik 2(1): 24.
Arga,  Handini,  Damar  Rani,  Dwi  Septiana  Sari,  and  Akhmad  Nayazik.  2022.  “Pelatihan Literasi Menulis Bagi Mahasiswa Universitas Ivet.” Jurnal Tematik 4(2): 221– 27.
Peningkatan Kualitas Karya Ilmiah Mahasiswa
Bantenese Jurnal Pengabdian Masyarakat JPM Bantenese, e-ISSN 2656-1840 Volume 5 Nomor 2 Desember 2023 `
Aziz, Lulu Andarini, Ana Irhandayaningsih, and Amin Taufiq Kurniawan. 2015. “Upaya Perpustakaan  Dalam  Mengurangi  Plagiarisme  Pada  Karya  Ilmiah  Mahasiswa.” Jurnal  Ilmu  Perpustakaan  4(3):  1 – 13.  https://ejournal3.undip.ac.id/index.php /jip/article /view/9733.
Budhyani, I Dewa Ayu Made, and Made Diah Angendari. 2021. “Kesulitan Dalam Menulis Karya Ilmiah.” Mimbar Ilmu 26(3): 400.
Darodjat, and Wahyudhiana M. 2015. “Model Evaluasi Program Pendidikan.” Islamadina XIV(1): 1 – 28.
Faisal,  Muhammad,  Auliffi  Ermian  Challen,  and  Imelda  Sari.  2020.  “Meningkatkan Efektifitas Dan Kualitas Karya Ilmiah Melalui Pelatihan Manajemen Referensi Bagi Dosen Dan Mahasiswa.” Humanism : Jurnal Pengabdian Masyarakat 1(2): 115 – 25.
Hartanto,  Dhoni  et  al.  2019.  “Pelatihan  Aplikasi  Turnitin  Dan  Mendeley  Software  Bagi Mahasiswa  Unnes  Dalam  Rangka  Peningkaatan  Kompetensi.”  Amaliah:  Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 3(1): 272 – 75.
Hindun,  H.  (Hindun).  2015.  “Perencanaan  Strategis  Dan  Prilaku  Manajerial  Lembaga - Lembaga  Pendidikan.”  Al -Fikrah:  Jurnal  Kependidikan  Islam  IAIN  Sulthan  Thaha Saifuddin 6(1): 56645. https://media.neliti.com/media/publications/56645-ID- perencanaan-strategis-dan-prilaku-manaje.pdf.
I Ketut Sukarma et al. 2017. “Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Penelitian Tindakan Kelas  (PTK).”  Lumbung  Inovasi:  Jurnal  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  IKIP Mataram 2(1): 68 – 71.
Ifendi, Mahfud. 2022. “Workshop and Assistance Of Scientific Article Writing For Students Of MPI STAI Sangatta East Kutai.” ABDIMAS GALUH 4(1): 463– 72.
Junaedi,  Fajar.  2019.  “Participatory Action  Research,  Metode  Riset  Untuk  Analisis  Sosial Partisipatif.” Ilmu Komunikasi, Universitas Muhamadiyah Yogyakarta, Yogyakarta: Ilmu Komunikasi UMY.
Manullang,  Marihot  et  al.  2021.  “Sosialisasi  Penggunaan  Aplikasi  Turnitin  Bagi  Dosen Dalam Upaya Menghindari Plagiarisme.” Journal Liaison Academia and Society (J - LAS)    1(3):  26 – 33.  http://j-las.lemkomindo.org/index.php/J-LAS/issue/view/J- LAS/showToc.
Manunggal,  Yonathan  Cahyo,  and  Lydia  Christiani.  2018.  “Pemanfaatan  Sistem  Deteksi Plagiarisme  Menggunakan  Turnitin  Pada  Jurnal  Mahasiswa  Universitas  Dian Nuswantoro.” Ilmu Perpustakaan 7(2): 231– 40.
Peningkatan Kualitas Karya Ilmiah Mahasiswa
Bantenese Jurnal Pengabdian Masyarakat JPM Bantenese, e-ISSN 2656-1840 Volume 5 Nomor 2 Desember 2023 `
Misa,  Mikhael,  and  Febronia  Lasi.  2022.  “Pelatihan  Penggunaan  Mendeley  Dalam Penulisan Proposal Dan Skripsi Bagi Mahasiswa Bahasa Inggris Universitas Timor.” Jurnal Pengabdian Sains dan Humaniora 1(1): 34 – 41.
Mubarok,  Ramdanil.  2019.  “Pelaksanaan  Fungsi -Fungsi  Manajemen  Dalam  Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan Islam.” Al -Rabwah XIII(1): 27 – 44.
Pramiastuti, Octariani,  Desi  Sri  Rejeki,  and  Anggit  Pratiwi.  2020.  “Pengenalan  Dan Pelatihan  Sitasi  Karya  Ilmiah  Menggunakan  Aplikasi  Mendeley.”  Jurnal  Abdimas Bhakti Indonesia, No1 1(1): 24 – 30.
Putri  Primawanti,  Eka,  and  Hapzi  Ali.  2022.  “Pengaruh  Teknologi  Informasi,  Sistem Informasi Berbasis Web Dan Knowledge Management Terhadap Kinerja Karyawan (Literature  Review  Executive  Support  Sistem  (Ess)  for  Business).”  Jurnal  Ekonomi Manajemen Sistem Informasi 3(3): 267 – 85.
Rahmat,  Abdul,  and  Mira  Mirnawati.  2020.  “AKSARA:  Jurnal  Ilmu  Pendidikan Nonformal.” Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal 06(01): 62– 71.
Rofiki, Moh. et al. 2022. “Pelatihan Penggunaan Turnitin Dalam Menghindari Plagiasi Bagi Mahasiswa  STEBI  Badri  Mashduqi.”  Jurnal  Masyarakat  Mengabdi  Nusantara (JMMN) 1(4): 40 – 53.
Saidin.  2023.  “Pemanfaatan  Mendeley  Dan  Google  Scholar  Dalam  Sitasi  Karya  Ilmiah.”
Kongga : Jurnal Pengabdian Masyarakat 1(1): 24 – 29.
Santoso,  Budi.  2010.  Skema  Dan  Mekanisme  Pelatihan  (Panduan.  Penyelenggaraan Pelatihan). Jakarta: Yayasan Terumbu Karang Indonesia.
https://books.google.co.id/books?id=bKdABAAAQBAJ&printsec.
Sinaga,  Steven  Yehezkiel.  2018.  “Penggunaan  Aplikasi  Turnitin  Sebagai  Sarana  Cek Plagiarisme Dalam Layanan Perpustakaan Universitas Ukrida.” BIBLIOTIKA : Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi 2(2): 123 – 31.
Waluyo,  Darmayanti.  2022.  “Pengelolaan  Referensi  Mendeley  Bagi  Mahasiswa  Tingkat Akhir.” Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) 5(8): 2408– 13.
Widiawati, Chyntia Raras Ajeng et al. 2022. “Pendampingan Penggunaan Aplikasi Turnitin Dan  Mendeley  Untuk  Peningkatan  Kualitas  Publikasi  Ilmiah.”  Abdimasku :  Jurnal Pengabdian Masyarakat 5(3): 533.
Wijayanti,  Tutik  et  al.  2021.  “Penguatan  Kompetensi  Mahasiswa  Fakultas  Ilmu  Sosial Dalam Pembuatan Karya Tulis Ilmiah.” Jurnal Abdimas 25(2): 103– 11.
Wulan,  Fitri  Ratna  Ning,  Anang  Kunaefi,  and  Andhy  Permadi.  2018.  “Deteksi  Plagiasi Dokumen  Skripsi  Mahasiswa  Menggunakan  Metode  N- Grams  Dan  Winnowing.” Simetris: Jurnal Teknik Mesin, Elektro dan Ilmu Komputer 9(2): 1021 – 32.