## Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Keberhasilan Pemberian Asi Eksklusif Pada Ibu Dosen di Universitas Gunadarma Kampus Depok Tahun 2022

## Supyati, Herman, Yeny Sulistyowati
Magister Kesehatan Masyarakat, Universitas Respati Indonesia Email : sofyandez@gmail.com

## Abstrak
ASI  eksklusif  merupakan  pemberian  ASI  secara  murni  sejak  bayi  lahir  sampai  usia  6  bulan. Berdasarkan  observasi  dilapangan  bahwa  cakupan  ASI  eksklusif  di  Universitas  Gunadarma  Kampus Depok masih rendah. Hasil observasi peneliti melalui wawancara kepada 10 ibu dosen bahwa dari 10 ibu  dosen  hanya  3  orang  atau  3%    yang  memberikan  ASI  eksklusif.  Tujuan  penelitian  untuk mengetahui  hubungan  usia,  bidang  ilmu,  pengetahuan,  sikap,  paritas,  dukunga  keluarga  dan dukungan  fasilitas tempat kerja dengan  pemberian  ASI  eksklusif  di  Universitas  Gunadarma  Kampus Depok.  Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kuantitatif  dengan  desain  cross-sectional.  Sampel  yang digunakan  yaitu  seluruh  populasi  yang  memenuhi  syarat  sebanyak  65  responden.  Teknik pengumpulan data yaitu dengan membagikan kuesioner yangg diisi oleh responden dan diberi waktu selama  15  menit.  Sebelumnya  dilakukan  penjelasan  tentang  penelitian  kepada  responden  sebelum persetujuan  untuk  dijadikan  subjek  penelitian.  Teknik  pengumpulan  data  menggunakan  kuesioner. Teknik  analisis  data    menggunakan  analisis  univariat,  bivariat  dengan  uji    chi  square  serta  analisis multivariat.  Hasil penelitian berdasarkan anlisis univariat diketahui distribusi frekuensi dari variabel indipenden  yaitu  pemberian  ASI eksklusif  dan  variabel  dipenden  yaitu  usia  ibu  dosen,  bidang  ilmu, pengetahuan,  paritas,  sikap,    dukunga  keluarga  dan  penggunaan  fasilitas  ditempat  kerja.  hasil penelitian berdasarkan analisis bivariat yaitu terdapat hubungan antara usia Ibu dosen, pengetahuan ibu  dosen,  paritas,  sikap  ibu  dosen,  dukungan  keluarga  dan  penggunaan  fasilitas  ditempat  kerja dnegan  pemberian  ASI  eksklusif.  Namun  tidak  terdapat  hubungan  antara  bidang  ilmu  dengan pemberian  ASI  eksklusif.  Berdasarkan  analisis  multivariat  terdapat  faktor  dominan  yang mempengaruhi  pemberian  ASI  eksklusif  yaitu  faktor  sikap  ibu  dosen.  Kesimpulan    bahwa  semua faktor  mempunyai  hubungan  yang  positif  kecuali  faktor  bidang  ilmu  tidak  berhubungan  postif dengan pemberian ASI eksklusif.
Kata kunci : Pemberian, ASI,  dan Eksklusif

## Abstract
Exclusive breastfeeding is pure breastfeeding from birth to 6 months of age. Based on field observations,  the  coverage  of  exclusive  breastfeeding  at  Gunadarma  University,  Depok  Campus  is still  low.  The  results  of  the  researchers'  observations  through  interviews  with  10  lecturers  showed that out of 10 lecturers only 3 or 3% gave exclusive breastfeeding. The purpose of the study was to determine  the  relationship  between  age,  field  of  knowledge,  knowledge,  attitudes,  parity,  family support  and  workplace  support  with  exclusive  breastfeeding  at  Gunadarma  University,  Depok Campus.  This  study  is  a  quantitative  study  with  a  cross-sectional  design.  The  sample  used  is  the entire  population  that  meets  the  requirements  as  many  as  65  respondents.  The  data  collection technique is by distributing questionnaires that are filled in by the respondents and given 15 minutes of time. Previously, an explanation of the research was carried out to respondents before approval to be  used  as  research  subjects.  Data  collection  techniques  using  a  questionnaire.  The  data  analysis technique  used  univariate  analysis,  bivariate  with  chis  square  test  and  multivariate  analysis.  The results of the study  based on  univariate  analysis,  it  is  known  that  the  frequency distribution  of  the independent variable is exclusive breastfeeding and the dependent variable is the lecturer's mother's age, field of science, knowledge, parity, attitude, family support and use of workplace  facilities. The results of the study based on bivariate analysis that there was a relationship between the age of the lecturer mother, the knowledge of the lecturer mother, parity, the  attitude of the lecturer mother,
family  support  and  use  of  facilities  at  work  with  exclusive  breastfeeding.  However,  there  is  no relationship  between  the  field  of  science  and  exclusive  breastfeeding.  Based  on  the  multivariate analysis,  there  are  dominant  factors  that  influence  exclusive  breastfeeding,  namely  the  attitude factor of the lecturer's mother. The conclusion is that of all the factors studied, there are factors that do not affect the success of exclusive breastfeeding for lecturers, namely the field of science.
Keywords: Giving, breastfeeding, and exclusive

## PENDAHULUAN
Target  pemberian  ASI  eksklusif  di indonesia  sebesar  80%.  Namun  pada  tahun 2021 persentase pemberian  ASI  eksklusif  bayi berusia  0-5  bulan  sebesar  71,58%.  Angka  ini menunjukan perbaikan dari tahun sebelumnya yang sebesar 69,62%.  Namun, sebagian  besar provinsi masih memiliki persentase pemberian ASI  ekslusif  di  bawah  rata-rata  nasional. Gorontalo  tercatat  sebagai  provinsi  dengan persentase  terendah  yakni  hanya  52,75%. Diikuti  Kalimantan  Tengah  dan  Sumatera Utara sebesar 55,98% dan 57,83%. Persentase pemberian  ASI  eksklusif  di  Papua  Barat dilaporkan  sebesar  58,77%.  Sementara,  di Kepulauan  Riau  sebesar  58,84%.  Provinsi  DKI Jakarta juga termasuk provinsi yang persentasenya dibawah nasional, yaitu sebesar 65,63% (Kemenkes RI, 2021).
Sumber : Badan Pusat Statistik (BPS), 2021).
Berdasarkan data diatas dapat diketahui bahwa target pemberian ASI ekslusif di  Indonesia  masih  belum  memenuhi  target yaitu sebesar 80%.  Hal tersebut dapat dilihat bahwa pada Tahun 2021 presentasi pemberian  ASI  ekslusif    di  20  Provinsi  di
Indonesia  pada  Bayi  Usia  0-5  Bulan  masih rendah dibawah target nasional.
Salah  satu  provinsi  dengan  prevalensi pemberian  ASI  yang  masih  dibawah  target Nasional  yaitu  Provinsi  Jawa  Batat  (Profil Kesehatan  Jawa  Barat,  2020).  Data  terakhir yang  didapatkan  menurut  Profil  Kesehatan Indonesia  tahun  2020  bahwa  bayi  yang  diberi ASI eksklusif di Jawa Barat yaitu 57,97%, hal ini menunjukan pemberian ASI pada bayi di Jawa Barat masih rendah. Sedangkandata prevalensi pemberian ASI eksklusif Kota Depok pada Tahun 2020 baru mencapai 34 %. Angka tersebut  masih  dibawah  target  nasional  yaitu 80% (Profil Kesehatan Bandung Barat, 2020).
Rendahnya pemberian ASI eksklusif di Indonesia mendapatkan perhatian khusus dari pemerintah.
Menurut Kemenkes RI,
pemberian ASI secara eksklusif harus dilakukan  selama  6  bulan  dan  dianjurkan untuk  tetap  melanjutkan  hingga  anak  berusia 2  tahun  atau  lebih  dengan  pemberian makanan tambahan yang sesuai (Ria, 2018).
Upaya  pemerintah  dalam  dalam mendukung pemberian ASI eklusif sudah lama tertuang  baik  dalam  kebijakan  baik  berupa Peraturan  Pemerintah  maupun  Permenkes. Dalam  Peraturan  Pemerintah  (PP)  No.  33 tahun  2012  bertujuan  untuk  melindungi, mendukung  dan  memproposikan  pemberian ASI eksklusif melalui dukungan dari pemerintah pusat, pemerintah daerah, fasilitas
pelayanan kesehatan serta pemberdayaan  masyarakat  dan  keluarga terdekat dari ibu dan bayi. Dalam PP tersebut pemerintah  memberikan  dukungan  berupa jaminan  untuk  pemenuhan  hak  bayi  atas  ASI eksklusif sejak dilahirkan sampai dengan usia 6 bulan  dengan  memperhatikan  pertumbuhan dan perkembangannya, memberikan dukungan  kepada  ibu  dalam  memberikan  ASI eksklusif  dan  meningkatkan  peran    dan dukungan  keluarga,  masyarakat,  pemerintah daerah  dan  pemerintah  pusat  terhadap
pemberian  ASI  ekslusif.  Namun  demikian cakupan  pemberian  ASI  di  Indonesia  masih rendah (Amelia dan Dwi, 2018).
Berdasarkan  observasi  dilapangan rendahnya  cakupan  pemberian  ASI  eksklusif juga  ditemukan  dikalangan  para  Ibu  Dosen  di Universitas  Gunadarma.  Berdasarkan  hasil observasi  bahwa  cakupan  pemberian  ASI eksklusif  Ibu Dosen di Universitas Gunadarma Kampus  Depok  masih  rendah.  Berdasarkan hasil  observasi  peneliti  melalui  wawancara kepada 10 ibu dosen bahwa dari 10 ibu dosen hanya 3 orang atau 3%  yang memberikan ASI eksklusif.  Padahal  jika  dilihat  dari  latar pendidikan  seorang  dosen  sudah  pasti memiliki  tingkat  pendidikan  yang  tinggi  yaitu minimal S2 walaupun memang para ibu dosen bukan berlatar pendidikan kesehatan.
Pengetahuan  ibu  dosen  tentang  ASI tidak hanya tentang bagaimana cara memberikan  saja.  Namun  pengetahuan tentang  ASI  mencakup  tentang  bagaimana agar ibu dosen dapat memproduksi ASI dalam jumlah  dan  kualitas  yang  cukup.  Hal  tersebut dapat  dilakukan  pada  masa  kehamilan.  Pada masa  kehamilan  yang  harus  dilakukan  yaitu pemeriksakan  kesehatan,  kehamilan  dan payudara  apakah  ada  kelainan  atau  tidak. Disamping  itu  perlu  pemantauan  terhadap kenaikan  berat  badan  ibu  hamil  penting dilakukan. Kemudian merawat payudara mulai kehamilan umur enam bulan agar ibu mampu memproduksi  dan  memberikan  ASI  yang cukup. Diperlukan dukungan keluarga terutama  suami  kepada  istri  yang  sedang hamil  untuk  memberikan  dukungan  dan membesarkan  hatinya  agar  tidak  stress. Kemdian  setelah  melahirkan  atau  selama menyusui,  ibu  harus  tahu  bagaiman  cara menjaga  asupan  gizi  dengan  memperhatikan jenis  makanan  yang  dikonsumsi.  Selain  itu pengetahuan  ibu  tentang  bagaimana  cara menyusui  dan  cara  memerah  ASI  cara menyimpan ASI.
Berdasarkan hasil observasi dilapangan  bahwa  jika  dilihat  dari  lingkungan tempat  tinggal,  bahwa  ada  beberapa  ibu dosen  yang  memang  tinggal  di  Kota  Jakarta hanya  karena  pada  hari  kerja  saja  mereka datang  ke  tempat  kerja  di  Universitas
Gunadarma.  Kemudian  ada  sebagian  yang memang    sejak  dari  kecil  tinggal  dan  besar  di Daerah  Depok.  Kota  Depok  sendiri  pada awalnya  dikenal  dengan  nama Gemeente Depok  atau  Desa  Otonom  pada  zaman  Hindia Belenda.  Jadi  jika  dilihat  dari  sejarah  bahwa Kota  Depok  pada  awalnya  merupakan  sebuh desa  di  Selatan  Kota  Jakarta.  Jadi  tidak menutup  kemungkinan  bahwa  mitos  atau kebiasaan  serta  tradisi  jaman  dulu  masih melekat  hingga  sekarang.  Begitu  juga  jika dikaitakan dengan kebiasaan dalam menyusui bayi  tidak  menutup  kemungkinan  kebiasaan- kebiasaaan  jaman  dulu  masih  melekat  seperti mitos yang sering ada pada jaman dulu bahwa bayi  yang  baru  lahir  frekuensi  menyusui lebih sering hal tersebut disebabkan bayi kekurangan mendapatkan ASI, sehingga harus diberikan  makanan  tambahan  seperti  pisang kerok.  Padahal  hal  tersebut  hanyalah  mitos ibu menyusui yang tentu tidak benar. Padahal menurut  ahli  kesehatan  bahwa  ASI  lebih mudah  diserap  oleh  sistem  pencernaan  bayi. Maka  bayi  yang  menyusu  ASI  pada  umumnya lebih cepat merasa lapar dan haus dibandingkan  dengan  bayi  yang  minum  susu formula . Normalnya rata-rata bayi dengan ASI eksklusif  frekuensi  mmenyusui  2-3  jam  pada usia  0-3  bulan  kemudian  sedikit  menurun pada  usia  4  bulan.  Jadi  normalnya  ayi menyesui  eksklusif  usia  bayi  0-4  bulan. Setelah usia 4 bulan bayi belum tentu eksklusif kerena  seiring  dengan  bertambahnya  usia bayi,  frekuensi  menyusui  akan  semakin berkurang  dan  akan  ditambahkan  MPASI untuk  mencukupi  kebutuhan  kalorinya  saat bayi  menginjak  usia  6  bulan.  Jadi  pemberian ASI  eksklusif  pada  bayi  usia  0-6  bulan  namun eksklusifnya pada bayi usia 0-4 bulan.
Dengan demikian tingginya pendidikan  yang  dimiliki  para  ibu  dosen  tidak dapat  memastikan  bahwa  para  ibu  dosen berhasil  memberikan  ASI  eksklusif.  Karena segala  kemungkinan  dapat  terjadi,  karena banyak faktor yang  dapat mempengaruhi ibu dosen  dalam  memberikan  ASI  eksklusif. Misalnya    karena    alasan  waktu  kerja  yang padat.  Sehingga  tidak  ada  waktu  untuk menyusui  bayinya.  Kemudian  ada  juga  yang beralasan bahwa sulitnya jika harus memompa  ASI.  Sehingga  pada  akhirnya
memilih  alternatif  untuk  memberikan  susu formula kepada bayinya.  Padahal   Universitas Gunadarma  sudah  menyediakan  fasilitas ruangan  khusus  untuk  ibu  menyusui  dan lemari  pendingin  untuk  tempat  penyimpanan ASI.
Faktor  fasilitas  tersebut  dilakukan sudah  tertuang  dalam  undang-undang  No.33 Pasal  30  ayat  3  Tahun  2012  tentang pemberian  ASI  eksklusif,  bahwa  pengurus tempat  kerja  dan  penyelenggara  tempat sarana  umum  harus  menyediakan  fasilitas khusus  untuk  menyusui  dan/atau  memerah ASI  sesuai  dengan  kondisi  kemampuan perusahaan.  Jika  tidak,  setiap  pengurus tempat kerja dan/atau  penyelenggara tempat sarana  umum  yang  tidak  melaksanakan ketentuan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 30  ayat  (1)  dan  ayat  (3),  atau  Pasal  34, dikenakan  sanksi  sesuai  dengan  ketentuan peraturan  perundang-undangan).  Dalam  hal ini  adalah  kampus  sebagai  tempat  kerja  dan tempat  umum  yang  harus  menyediakan fasilitas ruangan  khusus untuk  menyusui  atau memerah  ASI.  Namun,    fenomenanya  hanya sedikit sekali para ibu dosen yang menggunakan fasilitas tersebut karena berbagai alasan diantaranya beralasan kurang efisien  dan  akan  menyita  waktu  jika  harus memompa ASI.
Berdasarkan urain diatas maka peneliti  tertarik  untuk  meneliti    faktor-faktor yang  mempengaruhi  keberhasilan  pemberian ASI pada ibu dosen di Universitas Gunadarma Kampus  Depok  tahun  2022.  Objek  penelitian ibu dosen  menjadi susuatu  yang menarik  dan unik  karena  jika  kita  melihat  pada  tingkat pendidikan  yang  dimiliki  ibu  dosen  tentu  ibu dosen berpendidikan minmal S2, mestinya ibu dosen  dapat  memberikan  ASI  eksklusif. Meskipun  bukan  dari  pendidikan  kesehatan, namun saat ini dengan tinggal ibu dosen yang berada  diperkotaan  mestinya  sangat  mudah dalam  mengakses  segala  informasi  yang berkaitan  dengan  ASI  eksklusif.  Namun  pada kenyataanya  cakupan  ASI  eksklusif  pada  ibu dosen  masih  rendah.  Oleh  karena  itu  peneliti tertarik untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi  keberhasilan  pemberian  ASI eksklusif  pada  ibu  dosen  di  Universitas Gunadarma Kampus Depok .

## Rumusan Masalah dan Pertanyaan Penelitian Rumusan Masalah
Kota  Depok  merupakan  wilayah  yang lingkungannya  berbatasan  langsung  dengan ibu  Kota  Jakarta.  Sebagai  daerah  yang berbatasan  langsung  dengan  Ibu  Kota terdapat  keunikan  tersediri  dimana  warga atau  penduduknya  terkadang  berprilaku  lebih dari  orang  jakarta.  Mayoritas  warga  depok adalah  para  pekerja  baik  laki-laki  maupun perempuan  dengan  bidang  pekerjaan  yang berbeda-beda  termasuk  salah  satunya  adalah dosen.  Kampus  Gunadarma  adalah  salah  satu kampus yang ada di wilayah Kota Depok yang didalamnya  terdapat  para  tenaga  pengajar yaitu  para  dosen  baik  laki-laki  maupun perempuan.  Jika  dilihat  dari  pendidikan,  para dosen  minimal  berpendidikan  S2.  Selain dengan  tingkat  pendidikan  yang  tinggi mestinya  lebih  mudah  menyerap  segala informasi  termasuk  tentang  ASI  eksklusif  baik dari  sosial  media  maupun  media  lainya. Namun, cakupan pemberian ASI di Universitas Gunadarma Kampus Depok hanya 3 orang saja setiap  minggunya  yang  menggunakan  ruang laktasi.  Maka  peneliti  ingin  mengkaji  lebih dalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi dalam keberhasilan
pemberian    ASI  Esklusif  pada  Ibu  Dosen  di Universitas  Gundarma  Kampus  Depok  Tahun 2022.

## Pertanyaan Penelitian
1. Bagaimana  proporsi  pemberian  ASI eksklusif pada ibu dosen di Universitas Gunadarma Kampus Depok ?
2. Faaktor  apa  saja  yang  mempengaruhi keberhasilan  pemberian  ASI  eksklusif pada  ibu  dosen  di  Universitas Gunadarma Kampus Depok ?
3. Faktor  apa  yang  paling  dominan mempengaruhi  keberhasil  pemberian ASI  eksklusif  pada  ibu  dosen  di
Universitas Gunadarma Kampus
Depok?

## Tujuan Penelitian TujuanUmum
Adapun  tujuan  umum  penelitian  ini yaitu  untuk  mengetahui  faktor-faktor  yang mempengaruhi  keberhasilan  pemberian    ASI

## Jurnal Bidang Ilmu Kesehatan
eksklusif  pada  Ibu  Dosen  di  Universitas Gundarma Kampus Depok tahun 2022.

## Tujuan Khusus
1. Diketahuinya  distribusi frekuensi Usia Ibu,  Bidang  Ilmu,  Pengetahuan  Ibu, Sikap  Ibu,  Paritas  Ibu,    Dukungan Keluarga dan  Dukungan  Tempat  Kerja pada  Ibu  Dosen  di  Universitas Gunadarma  Kampus  Depok  Tahun 2022.
2. Diketahuinya  hubungan  usia  ibu dengan  pemberian  ASI  eksluisif  pada ibu  dosen  di  Universitas  Gunadarma Kampus Depok Tahun 2022
3. Diketahuinya  hubungan  bidang  ilmu dengan  pemberian  ASI  eksluisif  pada ibu  dosen  di  Universitas  Gunadarma Kampus Depok Tahun 2022
4. Diketahuinya  hubungan  pengetahuan ibu    dengan  pemberian  ASI  eksluisif pada  ibu  dosen  di  Universitas Gunadarma  Kampus  Depok  Tahun
2022
5. Diketahuinya sikap ibu dengan pemberian  ASI  eksluisif  pada  ibu dosen  di  Universitas  Gunadarma
Kampus Depok Tahun 2022
6. Diketahuinya  hubungan  paritas  ibu dengan  pemberian  ASI  eksluisif  pada ibu  dosen  di  Universitas  Gunadarma Kampus Depok Tahun 2022
7. Diketahuinya  hubungan  dukungan keluarga  dengan  pemberian  ASI eksluisif pada ibu dosen di Universitas Gunadarma  Kampus  Depok  Tahun 2022
8. Diketahuinya  hubungan  penggunaan fasilitas ditempat kerja dengan pemberian  ASI  eksluisif  pada  ibu dosen  di  Universitas  Gunadarma Kampus Depok Tahun 2022.
9. Diketahuinya  faktor  dominan  yang mempengaruhi
keberhasilan
pemberian  ASI  Eksklusif  pada  ibu dosen  di  Universitas  Gunadarma
Kampus Depok Tahun 2022.

## Manfaat Penelitian
1. Manfaat teoritis Hasil  penelitian  diharapkan  dapat memberikan manfaat bagi perkembangan ilmu kesehatan khususnya  dalam  mengkaji  tentang permaslahan  kesehatan  yang  terjadi pada masyarakat seperti kajian tentang pemberian ASI ekskluisf.
2. Bagi Petugas Kesehatan Kota Depok
Penelitian  ini  dapat  menjadi  rujukan untuk  penentuan  kebijakan  dan perencanaan  program  ASI Eksklusif di Wilayah  Kota  Depok,  sehingga  dapat menjadi bahan masukan dalam mensukseskan program ASI Eksklusif.
3. Bagi Responden atau Ibu Menyusui Bagi ibu-ibu menyusui hasil penelitian ini  diharapkan  dapat  memberikan gambaran  atau  masukan  tentang pentingnya  pemberian  ASI  eksklusif dan  memperhatikan  asupan  nutrisi agar  kesuburan  dan  ketersediaan  ASI terjaga sehingga Program ASI Eksklusif dapat berjalan.

## METODE
Desain
pada penelitian ini
menggunakan metode analitik dengan pendekatan  “Crossectional”  adalah  suatu penelitian (survei) untuk mempelajari dinamika korelasi antara faktor-faktor dengan efek, dengan cara pendekatan, observasi atau pengumpulan  data  sekaligus  pada  suatu  saat (point  time  approach)  (Notoatmojdo,  2012). Populasi dalam penelitian ini adalah ibu dosen yang  mempunyai  bayi  usia  0-6  bulan.  sempel yang  digunakan  adalah  seluruh  populasi  yang memenuhi  kriteria  yaitu  Ibu  Dosen  yang mempunyai  bayi  usia  0-6  bulan  sebanyak  65 orang.  Teknik  pegumpulan  data  pada peneltian  ini  menggunakan  data  primer  yaitu data  diperoleh  dari  kuesioner  yang  diisi langsung oleh responden. Teknik analisis data yang  digunakan  yaitu  analisis  univariat, bivariat dan multivariat.

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Hasil Analisis Univariat
Tabel 5.1 Ditribusi Berdasarkan Variabel Dependen dan Independen Pemberian ASI Eksklusif (Dependen) N % Memberikan ASI Eksklusif 30 46.2 Tidak Memberikan ASI Eksklusif 35 53.8 Total 65 100 Vaiabel Independen Usia Anak 3 Bulan 19 29.2 4 bulan 21 32.3 5 bulan 10 15.4 6 Bulan 15 23.1 Total 65 100 Usia  Ibu Dosen < 35 Tahun 36 55.4 >= 35 Tahun 29 44.6 Total 65 100 Bidang Ilmu  Ibu Dosen Manajemen 27 41.5 Akuntansi 13 20.0 Sastra Inggris 9 13.8 Psikologi 5 7.7 Teknik arsitektur 2 3.1 Teknik SIPIL 2 3.1 Sistem Komputer 1 1.5 Sistem informatika 1 1.5 Sistem Informasi 1 1.5 Ilmu Komunikasi 3 4.6 Total 65 100 Pengetahuan  Ibu Dosen Baik 41 63.1 Kurang Baik 24 36.9 Total 65 100 Sikap Ibu Dosen Sikap positif 28 43.1 Sikap Negatif 37 56.9 Total 65 100 Paritas Ibu Satu Orag Anak 25 38.5 Lebih dari Satu Anak 40 61.5 Total 65 100 Dukungan Keluarga Mendapat dukungan 32 49.2 Tidak mendapatkan dukungan 33 50.8
Total 65 100 Dukungan Fasilitas di Tempat Keraja Memanfaatkan/Menggunakan fasilitas ditempat kerja 29 44.6 Tidak memanfaatkan/Menggunakan Fasilitas ditempat kerja 36 55.4 Total 65 100 Berdasarkan tabel diatas pada variabel dependen pemberian
ASI eksklusif menunjukan  bahwa  dari  65    ibu  dosen  yang diteliti  terdapat  30  (46.2%)  ibu  dosen memberikan  ASI  Eksklusif  dan  terdapat  35 (53.8%)  ibu  Dosen  tidak  memberikan  ASI Eksklusif.  Artinya  sebagian  besar  Ibu  Dosen tidak  memberikan  ASI  eksklusif  kepada bayinya.
Pada  distribusi  usia  anak  terkecil  ibu dosen  dapat  diketahui  dari  65  ibu  dosen terdapat  19  (29.2%)  usia  anak  terkecil  ibu dosen  berusia  3  bulan,  terdapat  21  atau (32.3%) usia anak terkecil ibu dosen berusia 4 bulan,  terdapat  10  atau  (15.4%)  usia  anak terkecil  ibu  dosen  berusia  5  bulan  dan terdapat  15  (23.1%)  usia  anak  terkecil  ibu dosen  berusia  6  bulan.  Artinya  paling  banyak usia  anak  terkecil  ibu  dosen  adalah  berusia  4 bulan.  Seharusnya  pada  usia  bayi  0-4  bulan wajib  diberikan  ASI  eksklusif.  Pengelompokan usia  ini  didasarkan  pada  perbedaan  usia  anak yang  dimiliki  ibu  dosen.  Mesikipun  usia  anak yang  diteliti  0-6  bulan,  namun  pada  masing- masing dosen memiliki anak dengan usia yang berbeda.  Tetapi  masih  antar  usia  0-6  bulan tidak ada yang lebih dari usia 6 bulan.
Pada faktor usia ibu dosen menunjukan  bahwa  dari  65  ibu  dosen  yang diteliti  terdapat  36  (55.4%)  ibu  dosen  berusia <  35  Tahun  dan    terdapat  29  (44.6  %)  ibu dosen  berusia  >=35  Tahun.  Artinya  sebagian besar  ibu  dosen  berusia  kurang  dari 35  tahun yang  artinya  sebagiana  besar  ibu  dosen termasuk  wanita  usia  subur idealnya  para  ibu dosen dapat mampu memproduksi ASI secara cukup.
Pada  faktor  Bidang  Ilmu  ibu  dosen  dapat diketahui bahwa dari 65 ibu dosen yang diteliti terdapat 27 (41.5%) ibu dosen memiliki Bidang
Ilmu Manajemen dan terdapat 13 (20.0 %) ibu dosen  memilki  Bidang  Ilmu  Akuntasni, terdapat  9  (13.8%)  memiliki  Bidang  Ilmu Sastra  Ingris,  terdapat  5  (7.7%)  memiliki Bidang  Ilmu  Psikologi,  terdapat  2  (3.1%) memilii  Bidang  Ilmu  Teknik  Arsitektur, terdapat 2 (3.1%) memiliki Bidang Ilmu Teknik Sipil,  terdapat  1  (1.5%)  memiliki  Bidang  Ilmu Sistem  Komputer,  terdapat  1  (1.5%)  memiliki Bidang  Ilmu  Sistem  Informatika,  terdapat  1 (1.5%)  memiliki  Bidang  Ilmu  Sistem  Informasi dan  terdapat  3  (4.6%)  Ibu  Dosen  memiliki Bidang Ilmu Komunikasi.  Artiya dari ibu dosen yang  diteliti  memilki  bidang  ilmu  yang berbeda-beda  dan  tidak  ada    ibu  dosen  yang berasal  dari  bidang  Ilmu  Kesehatan.  Oleh sebab itu tidak menutup kemungkinan bahwa pengetahuan ibu dosen tentang cara pemberian  ASI  eksklusif  kurang  baik  jika dibandingkan  dengan  ibu  dosen  yang  berasal dari bidang Ilmu Kesehatan.
Pada  faktor  pengetahuan  diketahui bahwa dari 65 ibu dosen yang diteliti terdapat 41  (63.1%)  ibu  dosen  memiliki  pengetahuan tentang  cara  pemberian  ASI  ekskluisf  yang baik    dan  terdapat  24  (36.9  %)  ibu  dosen memiliki  pengetahuan  kurang  yang  baik tentang  pemberianASI  ekskluisf.  artinya bahwa meskipun ibu dosen bukan berasal dari bidang Ilmu Kesehatan tapi sebagian besar ibu dosen  memiliki  pengetahuan  yang  baik tentang  cara  pemberian  ASI  eksklusif.  Hal  ini dapat  disebabkan  karena  pengetahuan  bukan hanya  didaptkan  dari  pendidikan  formal  saja tetapi pengetahuan didaptkan dari pendidikan informal  seprti  dari  lingkungan,  media elektornik  dll.  Nilai  pengetahuan  tertinggi  ibu dosen  yaitu  88  dan  nilai  terendah  adalah  50 sebanyak  18.5%.  dari  20  pertayaan  terkait pengetahuan  tentang  ASI  dua    butir pertanyaan  yaitu  butir  No  14  dan  16. Pertanyaan  tersebut  terkait  akibat  frekuensi menyusui  yang  sering  dan  hal  yang  dilakkan oleh  ibu  sebelum  menyusui  bayi.  Pada  dua pertanyaan  tersebutmayoritas  atau  65%  ibu dosen menjawab salah.
Pada faktor sikap  ibu dosen  diketahui bahwa dari 65 ibu dosen yang diteliti terdapat 28  (43.1%)  bu  dosen  memiliki  sikap  positif mendukung  pemberian  ASI  eksklusif  dengan tidak memberikan makanan tambahan kepada
bayi  usia  0-6  Bulanddan  terdapat  37  (56.9%) ibu  dosen  memilki  sikap  negatif  kurang mendukung  pemberian  ASI  eksklusif  dengan memberikan  makanan  tambahan  kepada  bayi usia  0-6  Bulan.  Artinya  sebagian  besar  Ibu dosen  kurang  mendukung  pemberian  ASI eksklusif  dengan  memberikan  makanan tambahan pada bayi usia 0-6 bulan.
Pada  faktor  paritas  dapat  diketahui bahwa dari 65 ibu dosen yang diteliti terdapat 25 (38.5%) ibu dosen yang memiliki satu orang anak  dan  terdapat  40  (61.5%)  ibu  yang memiliki  lebih  dari  satu  orang  anak.  Artinya sebagian besar ibu dosen telah memiliki lebih dari  satu  anak.  Dalam  ini  artinya  sebagian besar  ibu  dosen  sudah  memiliki  pengalaman menyusui pada anak pertama.
Pada  faktor  dukungan  keluarga  dapat diketahui bahwa dari 65 ibu dosen yang diteliti terdapat  32  (49.2%)  ibu  dosen  yang mendapatkan dukungan keluarga dan terdapat  33(50.8%)  ibu  dosen  yang  tidak mendapatkan dukungan dari keluarga. Artinya sebagian  kecil  Ibu  dosen  mendapatkan dukungan  dari  keluarga  dan  sebagian  besar tidak mendapatkan dukungan dari keluarga.
Berdasarkan  hasil  analisis  diketahui bahwa dari 65 ibu dosen yang diteliti terdapat 34(  52.3%)  mendapat  dukungan  dari  suami, terdapat  15  (23.1  %)  dukungan  dari  Ibu kandung,  terdapat  9  (13.8%)  mendapat dukungan  dari  Ibu  mertua  dan  terdapat 7(10.8%)  mendapat  dukungan  dari  nenek. Artinya  mayoritas  ibu  dosen  mendapatkan dukungan dari suami.
Bedasarkan hasil analisis bahwa orang yang  dianggap  paling  berpengaruh  dan penting dalam memberikan dukungan pemberian  ASI  eksklusif  dapat  diketahui bahwa 82% menyatakan dukungan dari suami sangat  penting  dan  hanya  18  %  yang menyatakan  dukungan  ibu  kandung  penting dalam  pemberian  ASI  eksklusif.  Suami merupakan  orang  paling  dekat  dengan  istri dan dianggap mempunya kedekatan emosional.
Pada  dukungan  fasilitas  tempat  kerja  dapat diketahui bahwa dari 65 ibu dosen yang diteliti terdapat  29  (44.6%)  ibu  dosen  yang
memanfaatkan  fasilitas  ditempat  kerja  dan terdapat  36(55.4%)  ibu  dosen  yang  tidak memanfaatkan fasilitas ditempat kerja. artinya sebagian besar ibu dosen tidak memanfaatkan fasilitas  yang  sudah  disediakan  oleh  pihak kampus  untuk  pemberian  ASI  eksklusif. Namun hal tersebut dapat disebabkan karena
kurangnya kelayakan fasilitas yang disediakan. Kelayakan fasilitas dapat dilihat dari kelengkapan  fasilitas  yang  diberikan  pihak kampus  dalam  mendukung  ibu  dosen  dalam memberikan  ASI  eksklusif  seperti  ruangan khusus, tempat menyimpan ASI.

## Hasil Analisis Bivariat
Hubungan Usia Ibu Dosen  dengan Pemberian ASI Eksklusif
Tabel 5.8 Hubungan Usia Ibu Dosen dengan Pemberian ASI Eksklusif pada Bayi.
Berdasarkan  tabel di atas menunjukan  bahwa dari 36 responden sebagian besar (63.9 %) ibu dosen  berusia  <  35  adalah  memberikan  ASI Eksklusif.  Sedangkan  dari  29  responden  yang berusia >= 35 Tahun,  24,1 % memberikan ASI ekslusif.
Hasil  uji  statistik  didapatkan  P-Value=  0,002 yang  berarti  bahwa  ada  hubungan  yang
bermakna  antara  usia  ibu  dosen  dengan pemberian  ASI  Eksklusif.  Dengan  nilai  OR  = 5,56  yang  berarti  ibu  dosen  yang  memiliki usia<  35  Tahun  berpeluang  5  kali  lebih  tinggi memberikan  ASI  Eksklusif  dibandingkan dengan Ibu yang memiliki umur >= 35 Tahun.
Hubungan Bidang Ilmu dengan Pemberian ASI eksklusif Tabel 5.9 Hubungan bidang ilmu dengan Pemberian ASI Eksklusif
Usia Ibu Dosen
Pemberian ASI Eksklusif
Total
P-Value OR YA Tidak n % n % n % 0,002 5,56 < 35 Tahun 23 63.9 13 36.1 36 100 >= 35 Tahun 7 24,1 22 75,9 29 100 Bidang Ilmu
Pemberian ASI Eksklusif
Total P-Value OR YA Tidak n % n % n %
0,808 Manajemen 11 40.7 16 59.3 27 100 Akuntansi 6 46.2 7 53.8 13 100 Sastra inggris 5 55.6 4 44.4 9 100 Psikologi 2 40.0 3 60.0 5 100 Teknik arsitektur 2 100 0 0 2 100 Teknik sipil 1 50 1 50 2 100 Sistem informasi 0 0 1 100 1 100 Sistem komputer 1 100 0 0 1 100 Sistem informatika 1 50 1 50 2 100

## Jurnal Bidang Ilmu Kesehatan
Berdasarkan tabel di atas menunjukan bahwa dari 36 ibu dosen yang memiliki bidang ilmu  manajemen    sebagian  besar  (59.3  %) tidak memberikan Asi eksklusif dan sebagaian kecil (40.7% memberikan ASI eksklusif. Dari 13 ibu dosen yang memiliki bidang ilmu akuntansi sebagian  besar  53.8%  tidak  memberikan  ASI eksklusif dan  sebagian  kecil 46% memberikan ASI  eksklusif.  Dari  9  ibu  dosen  yang  memilkik bidang  ilmu  sastra  inggris  55%  memberikan ASI  eksklusif  dan  44%  tidak  memberikan  ASI ekskluisif.  Dari  5  ibu  dosen  dari  bidang  ilmu psikologi sebagian besar 60% tidak memberikan  ASI  eksklusif  dan  sebagian  kecil 40%  memberikan  ASI  eksklusif.  Dari  2  ibu dosen  yang  memiliki  bidang  ilmu  teknik arsitektur  semuany  100%  memberikan  ASI eksklusif. Dari 2 orang ibu dosen yang memiliki
bidang  ilmu  teknik  sipil  sebagian  50% memberikan ASI ekslusif dan 50%
memberikan  ASI  eksklusif. 1  orang  dosen  dari bidang ilmi sistem informasi tidak memberikan  ASI  eksklusif. 1  orang  dosen  dari bidang ilmu sistem komputer tisak memberikan ASI eksklusif. Dari 2 orang dosen yang  memilki    bidang  ilmu sistem  informatika 50% memberikam ASI ekskluisif dan 50% tidak memberikan  ASI  eksklusif  dan  dari  3  orang dosen  dari  bidang  ilmu  Ilmu  komunikasi sebagian  besar  66.7%  tidak  memberikan  ASI eksklusif  dan  sebagaian  kecil  33.3  % memberikan  ASI  eksklusif.  Hasil  uji  statistik didapatkan P-Value= 0,808 yang berarti bahwa tidak    ada  hubungan  yang  bermakna  antara bidang  ilmu  ibu  dosen  dengan  pemberian  ASI Eksklusif
.
Hubungan Pengetahuan Ibu dosen dengan Pemberian ASI eksklusif Tabel 5.10 Hubungan Pengetahuan tentang cara pemberian ASIdengan Pemberian ASI
Eksklusif
Berdasarkan  tabel  di  atas  dapat  dijelaskan bahwa  dari  41  ibu  dosen  yang  memiliki pengetahuan  baik  sebagian  besar  (65.9%) tidak  memberikan  ASI  eksklusif.  Sedangkan dari 24 Ibu Dosen yang memiliki pengetahuan kurang  baik,  sebagian  besar  66,7  % memberikan ASI eksklusif.
Hasil  uji  statistik  didapatkan  P-Value=  0,020 yang  berarti  bahwa  ada  hubungan  yang
bermakna  antara  pengetahuan  tentang  cara pemberian  ASI  eksklusif  ibu  dosen  dengan pemberian  ASI  Eksklusif.  Dengan  nilai  OR  = 1.259  yang  berarti  Ibu  Dosen  yang  memiliki pengetahuan  baik  berpeluang  1  kali  lebih tinggi  memberikan  ASI  Eksklusif  dibandingkan dengan Ibu dosen yang memiliki pengetahuan kurang
baik.
Hubungan Sikap Ibu Dosen dengan Pemberian ASI eksklusif Tabel 5.11 Hubungan Sikap Ibu Dosen dengan Pemberian ASI Eksklusif
Ilmu Komunikasi 1 33.3 2 66.7 3 100
Pengetahuan  Ibu
Dosen
Pemberian ASI Eksklusif
Total P-Value OR YA Tidak n % n % n % 0,020 1.259 Baik 14 34.1 27 65.9 41 100 Kurang Baik 16 66,7 8 33,3 24 100 Sikap  Ibu Dosen Pemberian ASI Eksklusif Total P-Value OR YA Tidak n % n % N % 0,013 3.75 Sikap Positif 18 64.3  10 35.7 28 100
Berdasarkan  tabel  di  atas  dapat  dijelaskan bahwa  dari  28  Ibu  dosen  yang  memiliki  sikap positif  sebagian  besar  atau      (64.3%) memberikan  ASI  eksklusif.  Sedangkan  dari  37 ibu dosen yang memiliki sikap negatif  32.4 % memberikan ASI eksklusif.
Hasil  uji  statistik  didapatkan  P-Value=  0,013 yang  berarti  bahwa  ada  hubungan  yang bermakna  antara  sikap  ibu  dosen  dengan pemberian  ASI  Eksklusif.  Dengan  nilai  OR  = 3.75  yang  berarti  sikap  ibu  dosen  yang memiliki  sikap  positif  berpeluang  3  kali  lebih tinggi  memberikan  ASI  Eksklusif  dibandingkan dengan Ibu dosen yang memiliki sikap negatif (tidak  mendukung  pemberian  ASI  eksklusif

## Hubungan Paritas dengan Pemberian ASI Eksklusif
Tabel 5.12 Hubungan Paritas dengan Pemberian ASI Eksklusif
Berdasarkan  tabel  di  atas  dapat  dijelaskan bahwa  dari  25  ibu  dosen  yang  memiliki  satu anak sebagaian kecil 24.0 %  memberikan ASI eksklusif  .  Sedangkan  dari  40  ibu  dosen  yang memiliki lebih dari satu anak 60% memberikan ASI  eksklusif.  Hasil  uji  statistik  didapatkan  P- Value=  0,006  yang  berarti  bahwa  ada
hubungan  yang  bermakna  antara  paritas dengan  pemberian  ASI  Eksklusif.  Dengan  nilai OR=  1.211  yang  berarti  Ibu  Dosen  yang memiliki  satu  anak  berpeluang  1  kali  lebih tinggi  memberikan  ASI  Eksklusif  dibandingkan dengan  Ibu  dosen  yang  memiliki  lebih  dari  1 anak

## Hubungan Dukungan Keluarga dengan Pemberian ASI eksklusif
Tabel 5.13 Hubungan Dukungan Keluarga dengan Pemberian ASI Eksklusif
Berdasarkan  tabel  di  atas  dapat  dijelaskan bahwa  dari  32  Ibu  dosen  yang  mendapatkan dukungan  keluarga  62.5%  memberikan  ASI
eksklusif.  Sedangkan  dari  33  ibu  dosen  yang tidak mendapatkan dukungan 46.2% memberikan ASI eksklusif. Sikap Negatif 12 32.4  25 67.6 37 100 Paritas Pemberian ASI Eksklusif Total P-Value OR YA Tidak n % n % n % 0,006 1,211 1 anak 6 24.0 19 76.0 25 100 Lebih dari 1 anak 24  60 16 40 40 100 Dukungan Keluarga
Pemberian ASI Eksklusif
Total P-Value OR YA Tidak n % n % n % 0,013 3.8 Mendapat dukungan 20 62.5 12 37.5 32 100 Tidak  mendapat dukungan 10 46.2 23 69.7 33 100
Hasil  uji  statistik  didapatkan  P-Value=  0,013 yang  berarti  bahwa  ada  hubungan  yang bermakna  antara  dukungan  suami  dengan pemberian ASI Eksklusif. Dengan nilai OR = 3.8 yang  berarti  ibu  dosen  yang  mendaptkan
dukungan  keluarga  berpeluang  3  kali  lebih tinggi  memberikan  ASI  Eksklusif  dibandingkan dengan  Ibu  dosen  yang  tidak  mendapatkan dukungan dari keluarga.

## Hubungan Dukungan Fasilitas Tempat Kerja dengan Pemberian ASI Eksklusif Tabel 5.14 Hubungan Dukungan Fasilitas Tempat Kerja dengan Pemberian ASI Eksklusif
Berdasarkan  tabel  di  atas  dapat  dijelaskan bahwa dari 29 ibu dosen yang memanfaatkan fasilitas  tempat  kerja  62.1%  memberikan  ASI eksklusif.  Sedangkan  dari  36  ibu  dosen  yang tidak  memanfaatkan  fasilitas  tempat  kerja 33.3  %    memberikan  ASI  eksklusif.    Hasil  uji statistik  didapatkan  P-Value=  0,023  yang berarti bahwa
ada  hubungan  yang  bermakna  antara Dukungan  Fasilitas  Tempat  kerja  dengan pemberian  ASI  Eksklusif.  Dengan  nilai  OR  = 3.27  yang  berarti  ibu  dosen  menyatakan dukungan  fasilitas  ditempat  kerja  layak berpeluang 3 kali lebih tinggi memberikan ASI Eksklusif dibandingkan dengan Ibu dosen yang menyatkan  dukungan  fasilitas  kurang  layak.
Hasil Analisis Multivariat Tabel Sleksi Bivariat Tabel 5.15 Hasil Sleksi Bivariat Subvariabel P Value Keterangan Usia Ibu 0,002 Maasuk ke multivariat Bidang Ilmu 0,721 Tidak Masuk ke multivariat Pengetahuan 0,013 Masuk ke multivariat Sikap Ibu 0.012 Masuk ke multivariat Paritas 0,006 Masuk ke multivariat Dukungan Keluarga 0.011 Masuk Ke Multivariat Dukungan kelayakan fasilitas 0.023 Masuk Ke Multivariat
Dari  tabel  diatas  dapat  diketahui  bahwa terdapat  6  variabel  yang  dapat  masuk kedalam uji analisi multivariat, karena variebel keenam variabel menghasilkan P-Value < 0,25 dan  terdapt  satu  variabel  yang  tidak  dapat
dimasukan  ke  dalam  uji  analisis  karena memperoleh  hasil  P-Value  >  0.25  yaitu variabel  bidang  Ilmu  pada  yaitu  memperoleh nilai (0.721)

## Pemodelan Regresi Logistik Multivariabel
Pada  tahap  ini,  semua  variabel  yang sudah lolos tahap seleksi bivariate digabungkan  dalam  satu  tabel,  kemudian
dilakukan analisis secara bersama-sama dalam model.  Hasil  pemodelan  regresi  logistik multivariabel sebagai berikut
.
Mamnfaatkan fasilitas  ditempat kerja Pemberian ASI Eksklusif
Total P-Value OR YA Tidak n % n % n % 0,023 3.27 Ya 18  62.1 11 37.9 29 100 Tidak 12  33.3 24 66.7 36 100

## Tabel 5.16 Pemodelan Regresi Logistik  Pemodelan Pertama
Dari  hasil  model  pertama  di  atas menunjukan hasil analisis bahwa terdapat dua variabel  yang  mendaptkan  nilai  <  0,05  yaitu Sikap  Ibu  Dosen  dan  Dukungan  Keluarga. Kemudian terdapat 3 variabel yang mendapatkan  nilai  >  0.05  yaitu  variabel  Usia Ibu  dosen,  Pengetahuan  Ibu  Dosen  tentang
cara  pemberian  ASI  eksklusif  dan    Paritas  dan Dukungan  Fasilitas  Tempat  Kerja  selanjutnya menghilangkan  satu-satu  persatu  variabel yang mendapatkan nilai > 0,05 dimulai dengan mengeluarkan  nilai  yang  paling  tinggi  yaitu dukungan fasilitas tempat kerja

## Pemodelan Regresi Logistik Kedua
Pada  tahap  ini  mengeluarkan  nilai  variabel yang  paling  tinggi  yaitu  variabel  dukungan tempat  kerja  tidak  dimasukan  kedalam
pemodelan  kedua.  Kemudian  dilakukan pemodelan  secara  bersama-sama  dengan nilai sebagai beriku:
Tabel 5.17 Pemodelan Regresi Logistik Kedua
Subvariabel B P Value OR (95%CI) Lower Upper Usia Ibu Dosen .938 0.175 2.554 .659 9.898 Pengetahuan Ibu -1.847 0.023 .158 .032 .774 Sikap Ibu Dosen 2.399 0.004 11.014 2.170 55.900 Paritas -.921 0.215 .398 .093 1.706 Dukungan_Keluarga  1.621 0.030 5.056 1.169 21.870
Dari  hasil  model  kedua  diatas  menunjukan hasil  analisis  bahwa  terdapat  3  variabel  yang mendaptkan  nilai  <  0,05  yaitu    pengetahuan, sikap  ibu  dosen  dan  Dukungan  Keluarga.
Kemudian
terdapat
2variabel yang
mendapatkan  nilai  >  0.05  yaitu  variabel  Usia Ibu  dosen,  dan  Paritas.  Selanjutnya  dilakukan analisis perubahan OR untuk melihat perubahan  OR  10%    Hasil  analisis  sebagai berikut Tabel 5.18 Perubahan OR Pertama Subvariabel B P Value OR (95%CI) Lower Upper Usia Ibu Dosen .855 0.229 2.352 .584 9.478 Pengetahuan Ibu Dosen -1.598 0.093 .202 .031 1.303 Sikap Ibu Dosen 2.326 0.005 10.237 2.022 51.838 Paritas -.975 0.198 .377 .086 1.663 Dukungan_Keluarga 1.605 0.031 4.978 1.157 21.416 Dukungan_Tempat_Kerja  .393 0.622 1.482 .310 7.083
Variabel OR  ada  dukngan Fasilitas Kempat Kerja OR  Tidak    dukngan Fasilitas Kempat Kerja Perubahan % Usia Ibu dosen 2.352 2.554 7,9 % Pengetahuan Ibu dosen .202 .158 4,4 % Sikap ibu dosen 10.237 11.014 7,0 %
Berdasarkan  tabel  di  atas  menunjukan  belum terdapar perubahan lebih dari 10%. Selanjutnya  dilakukan  pemodelan  regresi
dengan menghilangkan variabel yang mendapatkan nilai > 0,05 yaitu mengeluarkan nilai  yang  paling  tinggi  yaitu  paritas .

## Pemodelan Regresi Logistik Ketiga
Pada pemodelan ketiga ini faktor paritas tidak dimasuk kedaalam pemodelan atau dikeluarkan dari pemodelan. Hasil sebagai berikut;
Tabel 5.19 Pemodelan Regresi Logistik Ketiga Subvariabel B P Value OR (95%CI) Lower Upper Usia Ibu Dosen 1.031 .128 2.805 .744 10.575 Pengetahuan -2.102 .006 .122 .027 .555 Sikap Ibu Dosen 2.460 .002 11.709 2.394 57.257 Dukungan_Keluarga  1.551 .031 4.718 1.148 19.385
Dari  hasil  model  ketiga  diatas  menunjukan hasil  analisis  bahwa  dari  keempat  variabel yang  dianalisis  terdapat    1  variabel  yang mendaptkan  nilai  >  0,05  yaitu    variabel  usia
ibu  dosen.  Selanjutnya  dilakukan  analisis perubahan  OR  untuk  melihat  perubahan  OR 10%  Hasil analisis sebagai berikut
;

## Tabel 5.20 Perubahan OR Kedua
Berdasarkan  tabel di atas menunjukan  bahwa terdapat  perubahan  OR  >  10%.    sehingga variabel Paritas dan Dukungan Fasilitas tempat
kerja    dimasukan  kembali    ke  pemodelan.
Hasilnya sebagai berikut Paritas Ibu dosen .377 .398 5,2 % Dukunga keluarga 4.978 5.056 1,5 % Variabel OR ada Paritas ibu OR  Tidak    paritas ibu Perubahan % Usia Ibu dosen 2.352 2.805 16 % Pengetahuan Ibu dosen .202 .122 39 % Sikap ibu dosen 10.237 11.709 12,5 % Dukunga keluarga 4.978 4.718 5,2  % Subvariabel B P Value OR (95%CI) Lower Upper Usia Ibu Dosen .855 0.229 2.352 .584 9.478 Pengetahuan Ibu Dosen -1.598 0.093 .202 .031 1.303 Sikap Ibu Dosen 2.326 0.005 10.237 2.022 51.838 Paritas -.975 0.198 .377 .086 1.663 Dukungan_Keluarga 1.605 0.031 4.978 1.157 21.416
Berdasarkan  pemodelan  terakhir  menunjukan bahwa setelah variabel Usia Ibu Dosen, Paritas dan dukungan fasilitas tempat kerja dimasukan kembali pada pemodelan multivariat,  terdapat  faktor  dominan  yang mempengaruhi pemberian ASI eksklusif  pada Ibu  Dosen  di  Universitas  Gunadarma  Kampus Depok    yaitu  faktor  Sikap  Ibu  Dosen  dengan nilai OR = 10.23. hal ini berarti  Ibu Dosen yang memiliki sikap positif  berpeluang 10 kali lebih tinggi  memberikan  ASI  Eksklusif  setelah dikontrol  oleh    faktor  Usia  Ibu  Dosen, Pengetahuan  Ibu  Dosen,  Paritas  Dukungan keluarga dan dukungan fasilitas tempat kerja.

## PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN Pemberian Asi Ekslusif
Berdasarkan  hasil  penelitian  pada  65 responden  pada  Ibu  Dosen  di  Universitas Gunadarma  Kampus  Depok  diperoleh  hasil
Penelitian bahwa Ibu Dosen yang
memberikan  ASI  secara  eksklusif  sebanyak 46.2%  dan    yang  tidak  memberikan  ASI eksklusif  sebanyak  53.8%.  Hal  ini  berarti cakupan pemberian ASI eksklusif di Universitas  Gunadarma  Kampus  Depok  masih rendah  belum  target  pemerintah.  Hal  ini menunjukan  bahwa  sikap  ibu  terhadap pemberian ASI eksklusif kepada bayinya relatif rendah  belum  memenuhi    target  pemerintah yaitu  80%  bayi  0-6  bulan  harus  diberikan  ASI secara eksklusif.
Dalam  Peraturan  Pemerintah  RI  No. 33  tahun  2012,  tentang  pemberian  air  susu ibu  eksklusif  dijelaskan  bahwa  beberapa kendala  dalam  hal  pemberian  ASI  Eksklusif karena  ibu  tidak  percaya  diri  bahwa  dirinya mampu  menyusui  dengan  baik  sehingga mencukupi  seluruh  kebutuhan  bayi.  Hal  ini antara  lain  disebabkan  karena  kurangnya pengetahuan ibu, kurangnya dukungan keluarga serta rendahnya kesadaran masyarakat  tentang  manfaat  pemberian  ASI Eksklusif.  Selain  itu  kurangnya  dukungan tenagaa kesehatan, fasilitas pelayanan kesehatan, dan produsen makanan bayi untuk keberhasilan ibu dalam menyusui bayinya

## Hubungan Faktor Usia Ibu dengan Pemberian ASI Eksklusif
Berdasarkan  hasil  uji  statistik  melalui analisis  bivariat  menunjukkan  bahwa  ada hubungan  bermakna  antara  Usia  Ibu  dengan pemberian  ASI  ekslklusif  di  Universitas Gunadarma  Kampus  Depok.  Hal  tersebut ditunjukan  dengan  perolehan  hasil  nilai  p- value sebesar 0,002.
Usia  menurut  kamus  besar  bahasa Indonesia  adalah  lama  waktu  hidup  atau  ada (sejak  dilahirkan  atau  diadakan).  Berdasarkan pengertian di atas usia ibu dalam penelitian ini adalah  lama  seorangibu  hidup  sampai melahirkan.  Jika  dilihat  dari  sisi  biologis manusia 25-35 merupakan tahun yang terbaik wanita untuk menyusui karena selain diusia ini kematangan  organ  reproduksi  dan  hormone telah  bekerja  dengan  baik  juga  belum  ada penyakit-penyakit.
Mengacu  kepada  teori  diatas  bahwa usia  yang  aman  untuk  ibu  dalam  menyusui anak  adalah  25-35  tahun.  Ibu  menyusui dibawah  umur  20  tahun  akan  mengalami berbagai  masalah  dalam  pemberian  ASI eksklusif  dan  juga  usi  ibu  diatas  35tahun  juga mengalami  masalah  dalam  pemberian  ASI eksklusif.
Penelitian ini sejalan denga penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Setya Rahayu (2019).  Hasil  penelitianya  menemukan  bahwa Ada  hubungan  antara  usia  ibu  dengan pemberian  ASI  eksklusif  di  Desa  Beji Kecamatan  Andong  Kabupaten  Boyolali  tahun 2019  dengan  tingkat  keeratan  hubungan bernilai  rendah.  Ibu  yang  bersalin  saat  usia reproduksi sehat (20-35 tahun) lebih berpeluang  memberikan  ASI  eksklusif  di bandingkan  ibu  yang  bersalin  saat  usia reproduksi  berisiko  (<20  dan  >35tahun).    Ibu yang  berusia  20-35  tahun  tergolong  dalam kelompok  wanita  subur  (WUS)  yang  mana seorang  wanita  pada  usia  ini  dianggap  sudah cukup matang dan mampu untuk bereproduksi  termasuk  didalam  pemberian ASI  eksklusif.Ditinjau  dari  segi  fisik  maupun kejiwaan  wanita  pada  usia  tersebut  dianggap telah siap untuk mempunyai seorang anak dan
Dukungan_Tempat_Kerja  .393 0.622 1.482 .310 7.083
sanggup  untuk  memelihara  anak  yang  telah lahir.
Namun  Hasil  penelitian  ini  bertolak belakang  dengan  hasil  penelitian  oleh  I  Gusti Putu  Felix  (2013).  Hasil  penelitiannya menemukan  bahwa  tidak  terdapat  hubungan antara  usia  ibu  dengan  pemberian  ASI eksklusif.  Sebanyak  4,4%  ibu  berusia  kurang dari  25  tahun  memberikan  ASI  eksklusif  dan tidak ada ibu yang berusia lebih dari 25 tahun memberikan  ASI  eksklusif.  Angka  pemberian ASI  eksklusif  masih  sangat  rendah  karena tingginya pemberian makanan/minuman selain  ASI  sebelum  bayi  berusia  enam  bulan dan pemberian makanan prelakteal.

## Hubungan  Bidang  Ilmu  dengan  Pemberian ASI eksklusif
Berdasarkan hasil uji statistik melaalui analisis bivariat menunjukkan bahwa tidak ada hubungan  bermakna  antara  Bidang  Ilmu Dosen  dengan  pemberian  ASI  eksklusif  di Universitas  Gunadarma  Kampus  Depok.  Hal tersebut  ditunjukan  dengan  perolehan  hasil nilai p- value sebesar 0,808.
Hal tersebut sesuai dengan teori yang dikemukakan  oleh  Ramli,  (2020)  Semakin banyak  seseorang  berinteraksi  dengan  orang lain  baik  temana  taupun  petugas  kesehatan akan menambah wawasan pengetahuan orang tersebut. Jadi meskipun para ibu dosen bukan berasal  dari  bidang  ilmu  kesehatan.  Namun Pengetahuan  tentang  ASI  eksklusif  dapat diperoleh  dari  berbagai  pengalaman  dan berbagai  macam  sumber  seperti  media  cetak maupun media elektronik.
Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan penelitian  yang  dilakukan  oleh  Venanda Clariza  Augustini  (2021).  Hasil  penelitian menunjukan  tidak  ada  hubungan  Bidang  Ilmu dengan  niat  pemberian  asi  eksklusif  pada mahasiswi
Program Studi Kesehatan Masyarakat Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas  Muhammadiyah  Surakarta  (p=
>0,284).  Pada  penelitian  tersebut  mahasiswi dengan bidang ilmu kesehatan tidak menetunkan  niat  dalam  pemberian  ASI Ekslusif.  Seharusnya  pengetahuan  pada mahasiswa  bidang  ilmu  kesehatan  tentang pentingnya  pemeberian  ASI  eksklusif  lebih
baik.  Jadi  bidang  ilmu  tidak  berpengaruh terhadap pemberian ASI eksklusif.

## Hubungan Pengetahuan Ibu Dosen tentang cara pemberian ASI eksklusif
Berdasarkan  hasil  uji  statistik  melalui analisis  bivariat  menunjukkan  bahwa  ada hubungan  bermakna  antara  pengetahuan  Ibu dosen  tentang  cara  pemberian  ASI  aksklusif dengan  pemberian  ASI  eksluisif  di  Universitas Gunadarma  Kampus  Depok.  Hal  tersebut ditunjukan  dengan  perolehan  hasil  nilai  P- Value sebesar 0,020.  Jadi semakin baik tingkat pengetahuan  tentang  cara  pemberian  ASI eksklusif  semakin  besar  peluang  untuk memberikan ASI eksklusif pada bayi.
Hasil  ini  sejalan  dengan  teori  yang menyatakan bahwa pengetahuan atau kognitif merupakan  domain  yang  sangat  penting dalam  membentuk  tindakan  seseorang.  Dari pengalaman  dan  penelitian  terbukti  bahwa perilaku  yang  didasari  pengetahuan  lebih langgeng daripada perilaku yang tidak disadari pengetahuan (Notoadmodjo, 2003).
Penelitian ini sejalan dengan penelitian  yang  dilakukan  oleh  Dewi  Sartika Manik dkk (2020). Hasil penelitian menunjukan  bahwa  bedasrkan  hasil  uji  chi- square yang didapat adalah p =0,000 (p<0,05) artinya  terdapat  hubungan  antara  tingkat pengetahuan dengan pemberian ASI eksklusif. Selain  itu  penelitian  ini  juga  sejalan  dengan penelitian  yang  dilakukan  oleh  Tien  Partinah dan    Nur  Dwita  Sari  (2018)  hasil  penelitian menunjukan  bahwa  ada  hubungan  antara pengetahuan  tentang pemberian ASI eksklusif dengan sikap persiapan ibu hamil.

## Hubungan Sikap Ibu Dosen dengan Pemberian ASI eksklusif
Berdasarkan  hasil  uji  statistik  melalui analisis  bivariat  menunjukkan  bahwa  ada hubungan  bermakna  antara  sikap  ibu  dosen dengan pemberian ASI ekslusif pada ibu dosen di Universitas Gunadarma Kampus Depok. Hal tersebut  ditunjukan  dengan  perolehan  hasil nilai P-value sebesar 0,013.  Jadi semakin baik positif  sikap  ibu  dosen  dalam  mendukung pemberian  ASI  eksklusif  maka    semakin  besar
peluang untuk memberikan ASI eksklusif pada bayi.
Menurut  Notoadmojo  (2012),  sikap merupakan  reaksi  atau  respon  yang  masih tertutup  dari  seseorang  terhadap  suatu stimulus  atau  objek.  Jadi    para  ibu    yang mempunyai  sikap  mendukung  terhadap pemberian  ASI  eksklusif.    Ibu  akan  berusaha keras  untuk  memenuhi  kebutuhan  bayinya dalam  hal  ini  adalah  pemenuhan  gizi  dengan memberikan  ASI  secara  eksklusif,  sementara ibu  yang  tidak  mempunyai  sikap  mendukung terhadap  pemberian  ASI  eksklusif  akan berusaha  merubah  perannya  dalam  masa laktasi  dengan  memberikan  susu  botol  pada bayinya  dengan  alasan  ASI  tidak  cukup,  ibu bekerja,  takut  badan  gcmuk,  selain  itu dukungan dari keluarga juga sangat berpengaruh.

## Hubungan Paritas dengan Pemberian ASI eksklusif
Berdasarkan  hasil  uji  statistik  melalui  analisis bivariat  menunjukkan  bahwa  ada  hubungan bermakna  antara  Paritas  dengan  pemberian ASI  ekslusif  pada  Ibu  dosen  di  Universitas Gunadarma  Kampus  Depok.  Hal  tersebut ditunjukan  dengan  perolehan  hasil  nilai  p- value sebesar 0,006.
Paritas  sangat  berpengaruh  sekali  terhadap penerimaan seseorang
terhadap
pengetahuan,  semakin  banyak  pengalaman seorang ibu maka penerimaan akan pengetahuan  akan  semakin  mudah.  Dimana sesuatu  yang  dialami  seseorang  akan menambah pengetahuan yang didapat.
Pengalaman  sebagai  sumber  pengetahuan adalah  suatu  cara  untuk  memperoleh kebenaran pengetahuan dengan cara mengulang kembali pengetahuan yang diperoleh  dalam  memecahkan  masalah  yang dihadapi dimasa lalu.
Penelitian  ini  sejalan  dengan  penelitia  yang dilakukan  oleh  Nurma  dkk  (2014).  Hasil penelitian  menunjukan  bahwa  ada  hubungan yang  bermakna  antara  paritas  dengan Pemberian  ASI  eksklusif.  Ibu  yang  memilki lebih  dari  1  anak  mempunyai  pengalaman menyusui  pada  anak  pertama.  Sehingga
pengalaman  akan  mempengaruhi  ibu  dalam memberikan ASI eksklusif.

## Hubungan Dukungan Keluarga dengan Pemberian ASI eksklusif
Berdasarkan  hasil  uji  statistik  melalui analisis  bivariat  menunjukkan  bahwa  ada hubungan  bermakna  antara  Paritas  dengan pemberian  ASI  ekslusif  pada  Ibu  dosen  di Universitas  Gunadarma  Kampus  Depok.  Hal tersebut  ditunjukan  dengan  perolehan  hasil nilai  P-value  sebesar  0,013.    Artiya  semakin baik  dukungan  keluarga  semakin  besar  dalam pemebrian ASI eksklusif.
Menurut  Sarason  (2003)  dalam Sitti Herliyanti  Rambu  (2019)  Dukungan    keluarga adalah  sikap  atau  tindakan  yang  di  tujukan kepada  anggota  keluarga  yang  di dalamnya terkandung    nilai    kepedulian,    penghargaan dan    kasih    sayang.    Pendapat  yang      sama juga      dikemukakan      oleh      Cobb      (2012) mendefinisikan      dukungan  keluarga    terdiri dari    individu    ataupun    kelompok    yang    di dalamnya  terdapat  rasa nyaman,  kepedulian dan sikap yang selalu menolong tanpa melihat kondisinya.
Penelitian ini sejalan dengan penelitian  yang  dilakukan  oleh  Sitti  Herliyanti Rambu  (2019).  Hasil  penelitian  menunjukan bahwa  ada    hubungan    antara  Dukungan Keluarga  dengan  Pemberian    ASI    Ekslusifdi Puskesmas    Biak    Kotadengan  nilai  p=  0,006 (<0,05). Oleh karena itu, keluarga di harapkan memberikan  dukungan  terhadap  ibu  dalam pemberian ASI eksklusif.

## Hubungan Dukungan Fasilitas Tempat Kerja dengan Pemberian ASI Eksklusif
Berdasarkan  hasil  uji  statistik  melalui analisis  bivariat  menunjukkan  bahwa  ada hubungan bermakna antara dukungan fasilitas tempat  kerja    dengan  pemberian  ASI  ekslusif pada  Ibu  dosen  di  Universitas  Gunadarma Kampus  Depok.  Hal  tersebut  ditunjukan dengan  perolehan  hasil  nilai  p-  value  sebesar 0,023.  Artiya semakin baik dukungan fasilitas ditempat  kerja  semakin  besar  Ibu  Dosen dalam  pemebrian  ASI  eksklusif.  Karena  denga fasilitas, ada kesempatan dan usaha ibu dosen untuk tetap memberikan ASI eksklusif.
Faktor Dominan yang Mempengaruhi Pemberian ASI eksklusif Berdasarkan hasil analisis menunjukan bahwa  dari  beberapa  variabel  yang  diteliti terdapat faktor paling dominan yang mempengaruhi  pemberian  ASI  Eksklusif  pada Ibu  Dosen  di  Universitas  Gunadarma  Kota Depok , yaitu faktor Sikap Ibu Dosen setelah di kontrol  oleh  variabel  Usia  ibu  Dosen,  Bidang Ilmu,    Pengetahuan  Ibu  Dosen  tentang pemberian  ASI  eksklusif,  Paritas,  dukunga keluarga  dan  dukungan  fasitas  kerja.  Hal  ini disebabkan  bahwa  semakin  positif  sikap  ibu dosen  dalam  mendukung  pemberian  ASI eksklusif  maka  semakin  besar  peluang  untuk memberikan ASI eksklusif.
Berdasarkan hasil uji analisis multivariat  diperoleh  nilai  OR  =  10.23.  hal  ini berarti    Ibu  Dosen  yang  memiliki  sikap  positif berpeluang  10  kali  lebih  tinggi  memberikan ASI Eksklusif setelah dikontrol oleh  faktor Usia Ibu  Dosen,  Pengetahuan  Ibu  Dosen,  Paritas, Dukungan  keluarga,  dan  Dukungan  tempat kerja

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan pembahasan, maka peneliti menarik kesimpulan bahwa sebagai berikut;
1.Dari 65 responden yang diteliti berdasarkan distribusi  pemberian  ASI  eksklusif  sebagian besar  responden  tidak  memberikan  ASI eksklusif.
2.Terdapat  hubungan  bermakna  usia  ibu Dosen,  Pengetahuan  Ibu  Dosen,  Sikap  Ibu Dosen,  Paritas,  Dukungan  Keluarga  dan Dukunga  fasilitas  tempat  kerja  dengan Pemberian  ASI  Eksklusif  pada  Ibu  Dosendi Universitas  Gunadarma Kampus Depok.
3.Tidak  terdapat  hubungan  bermakna  Bidang Ilmu  Ibu  Dosen  dengan  Pemberian  ASI Eksklusif  pada  Ibu  Dosen  di  Universitas Gunadarma Kampus Depok.
4.Faktor  dominan  yang  berhubungan  dengan pemberian  ASI  eksklusif  pada  ibu  dosen  di Universitas Gunadarma Kampus Depok adalah sikap ibu dosen.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] Anik Maryunani. (2015). Inisiasi Menyusu  Dini,  Asi  Eksklusif  dan Manajemen  Laktasi.  Jakarta:  CV.  Trans Info Media; 2015 [2] Amalia, L. dan Yovsyah (2009), “Pemberian  ASI  Segera  pada  Bayi  Baru Lahir,”  Arisman  (2004)  Gizi  dalam  Daur Kehidupan. Jakarta: EGC.Jurnal Kesehatan  Masyarakat  Nasional,  3(4), hal. 171
[3] Ahmad  Susanto.  (2016).  Teori  Belajar dan  Pembelajaran.  Jakarta:  Prenada. Media  Depkes  RI,  2005;  Undang- Undang  Republik  Indonesia  Nomor :  23 tahun 2005. Tentang Kesehatan;
Jakarta; Group
[4] Ahla  (2020).  “Angka  Kematian  Bayi Cerminan  Dari  Tingkat  Pembangunan
Kesehatan”.Dalam https://ahla- indonesia.dinus.ac.id/2020/02/24/angk
a-kematian-bayi-cerminan-dari-tingkat- pembangunan-kesehatan/
[5] A.A.Istri Hiranya G dan I.A. Eka P (2015) “Faktor-  Faktor  Yang  Mempengaruhi Keberhasilan Pemberian  ASI Eksksklusif di  Wilayah  Kerja  Puskesmas  I  Denpasar Timur”.    Jurnal  Virgin,  Jilid  1,No.  2,  Juli 2015, Hal: 177-190
[6] Anggorowati    dan  Fita  Nuzulia  (2013) “Hubungan  antara  Dukungan  Keluarga dengan  Pemberian  ASI  Eksklusif  pada Bayi  di  Desa  Bebengan  Kecamatan  Boja Kabupaten Kendal”. Jurnal Keperawatan Maternitas    .  Volume  1,  No.  1,  Mei 2013;  1-8.
[7] Aswita A dkk  (2018) “Faktor-faktor Yng Mempengaruhi  Pemberian  ASI  Pada Bayi Neonatal di RSIA Pertiwi Makssar”. Media  Gizi  Pangan,  Vol.  25,  Edisi  1, 2018.
[8] BKKBN, (2020). Keluarga - Pengertian, 8 Fungsi Berdasarkan BKKBN, dan Jenisnya
[9] Gafriela K. J (2011). “Faktor-faktor Yang
Mempengaruhui  Prilaku  ASI  Eksklusif Pada  Ibu  (Studi  Kasus  di  Wilayah  Kerja Puskesmas Manyaran, Kecamatan Semarang  Barat.  Skripsi.  Program Pendidikan Sarjana Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Dipenogoro.
[10] Indrayani  dan  Moudy  Emma  Unaria
Djami.  2013.  Asuhan  Persalinan  dan
Bayi.  Baru  Lahir.  Jakarta: CV.  Trans  Info Media
[11] Kemenkes  RI,  (2018).  Manfaat  ASI Eksklusif  untuk  Ibu  dan  Bayi  dalam https://promkes.kemkes.go.id/manfaat- asi-eksklusif-untuk-ibu-dan-
bayi#:~:text=Manfaat%20ASI%20eksklu sif%20paling%20penting,mengonsumsi %20nutrisi%20apapun%20selain%20ASI .
[12] Kusamwati,  R.  (2018)  “faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan pemebrian  ASI  Eksklusif  di  Puskesmas Ngampilan Yogyakarta” Skripsi. Fakultas Ilmu  Kesehatan  Universitas  ‘Aisyiyah Yogyakarta
[13] Kemenkes  RI.  (2010).  Riset  Kesehatan Dasar, RISKESDAS. Jakarta: Balitbang
[14] Kemenkes  RI  Kemenkes  RI.  2007.  Riset Kesehatan  Dasar,  RISKESDAS.  Jakarta:
Balitbang Kemenkes RI
[15] Kehidupan.EGC.Jakarta.
enal ASI Eksklusif. Jakarta: Niaga Swadaya
[16] Natia  Wiji,  Rizki.  (2013).  ASI  dan Panduan  Ibu  Menyusui.  Yogyakarta  : Nuha. Medika
[17] Nisman, W.A. (2011). Lima menit kenali payudara anda. Yogyakarta: Andi Yogyakarta.
[18] Notoatmodjo,  S.  (2010).  Metodologi penelitian  Kesehatan.  Jakarta  :  Rineka Cipta.
[19] Notoatmodjo, Soekidjo, 2003,
Pengembangan  Sumber  Daya  Manusia, Jakarta: PT. Rineka Cipta.
[20] Notoatmodjo, S. 2012. Metode Penelitian Kesehatan. Jakarta: PT Rineka
Cipta.
[21] Prawirohardjo,  Sarwono.  (2014).  Ilmu Kebidanan Sarwono Prawirohardjo. Jakarta: PT. Bina Pustaka [22] Rokom, (2017). Menyusui Dapat
Menurunkan  Angka  Kematian  Bayi dalam https://sehatnegeriku.kemkes.go.id/bac a/rilismedia/20170809/0122144/menyu sui-dapat-menurunkan-angka- kematian-bayi/
[23] Ria  Kusuma  W  (2018)  Faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan pemberian  ASI  eksklusif  di  wilayah puskesmas ngampilan Yogyakata”. Skripsi. Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Aisyiyah Yogyakarta.
[24] Roesli,  Utami.  (2000).  Mengenal  ASI Eksklusif. Jakarta: Niaga Swadaya.
[25] Soetjiningsih.  (1997).  ASI  Petunjuk Untuk Tenaga Kesehatan. EGC. Jakarta.
[26] Susilowati  (2016).  Gizi  dalam  Daur Kehidupan. Bandung: PT Refika Aditama;
[27] Siregar,C.J.P.,  (2004),  Farmasi  Rumah Sakit,  Penerbit  Buku  Kedokteran  ECG,. Jakarta, 20, 37-42.
[28] Widiyanto.S  dkk  (2012)  “Hubungan Pendidikan dan Pengetahuan Ibu tentang  ASI  Eksklusif  dengan  Sikap terhadap  Pemberian  ASI  Eksklusif”. Jurnal  Kedokteran  Muhammadiyah, Volume 1, Nomor 1
[29] Yuliandarin,  E.M.  (2009).  Hubungan Tingkat  Pengetahuan,  Pekerjaan,  dan Dukungan Suami dengan Pemberian ASI Eksklusif  di  Wilayah  Kerja  Puskesmas Meurah  Dua  Kabupaten  Pidie  Nangroe Aceh Darussalam. Jurnal Kesehatan Vo 1 No 5