ISSN N0. ( PRINT ) 2598-0823, ( ONLINE ) 2598-2893

## Pengaruh Mental Kewirausahaan, Kreativitas dan Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa

## Mayrizza Ega Delvanty
Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur medelvanty@gmail.com
Abstrak. Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  ingin  mengetahui  pengaruh  mental  kewirausahaan, kreativitas dan sosial ekonomi orang tua terhadap minat berwirausaha pada mahasiswa. Penelitian ini  menggunakan  metode  kuantitiatif  dengan  jumlah  subjek  penelitian  sebanyak  282  mahasiswa Akuntansi  Universitas Pembangunan  Nasional  “Veteran”  Jawa  Timur.  Metode  pengumpulan  data menggunakan  kuesioner,  sehingga  diperoleh  sebanyak  52  subjek  penelitian  yang  mengembalikan kuesioner  penelitian.  Teknik  analisis  data  pada  penelitian  ini  menggunakan  teknik Partial  Least Square .  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  variabel  independen  yaitu  mental  kewirausahaan, kreativitas  dan  sosial  ekonomi  orang  tua  menjelaskan  variabel  dependen  minat  berwirausaha sebesar  61,2%.  Selanjutnya  hasil  analisis  menunjukkan  variabel  mental  kewirausahaan  dan kreativitas  berpengaruh  terhadap  minat  berwisausaha  pada  mahasiswa  ( T-Statistics  >  1,96 ). Sedangkan  variabel  sosial  ekonomi  orang  tua  menunjukkan  tidak  ada  pengaruh  terhadap  minat berwirausaha pada mahasiswa ( T-Statistics < 1,96 ).
Kata  Kunci: Kreativitas;  Minat  Berwirausaha;  Mental  Kewirausahaan ;  Sosial  Ekonomi Orang Tua
Abtract .  The  purpose  of  this  study  was  to  determine  the  influence  of  entrepreneurial  mentality, creativity  and  parents’  socio-economics  on  student  interest  in  entrepreneurship.  This  study  uses  a quantitative  method  with  the  number  of  research  subjects  as  many  as  282  Accounting  students  at the  Universitas  Pembangunan  Nasional  “Veteran”  West  Java.  The  data  collection  method  used  a questionnaire, so that 52 research subjects were obtained who returned the research questionnaire. The data analysis technique used in this study uses the Partial Least Square technique. The results showed  that  the  independent  variables,  namely  entrepreneurial  interest,  creativity  and  socio- economic  parents  explained  the  dependent  variable  of  entrepreneurial  interest  by  61.2%. Furthermore,  the  results  of  the  analysis  showed  that  the  entrepreneurial  mental  variables  and creativity had an effect on students' interest in entrepreneurship (T-Statistics > 1.96). Meanwhile, the socio-economic variables of parents showed no effect on the students'  interest  in entrepreneurship (T-Statistics <1.96).
Keywords: Creativity; Entrepreneurial Mentality; Interest In Entrepreneurship; Parents’ Socio- Economics
Volume 5 • Nomor 2 • Februari 2022
Pege ( Hal. ) : 213 – 225
© Universitas Pamulang JL.Surya Kencana No.1 Pamulang, Tangerang Selatan – Banten website. : Telp. (021) 7412566, Fax (021) 7412491 http://www.openjournal.unpam.ac.id/index.php/JPK Email  : jurnalmarketing.unpam@gmail.com
ISSN N0. ( PRINT ) 2598-0823, ( ONLINE ) 2598-2893

## A. PENDAHULUAN
Satu  dari  banyak  tantangan  dalam  membangun  suatu  negara  adalah  menghadapi permasalahan  pengangguran.  Pengangguran  adalah  masalah  serius  bagi  Indonesia  dan sulit  diatasi  dikarenakan  penduduk  yang  bertambah  dan  tidak  seimbang  dengan ketersediaan  lapangan  kerja.  Tercatat  jumlah  pengangguran  di  Indonesia  semakin meningkat  hingga  pada  tahun  2021  mencapai  9,10  juta  orang  (BPS  2021a).  Angka pengangguran  sarjana  dikhawatirkan  akan  terus  meningkat  apabila  lembaga  pendidikan tidak  berkontribusi  dalam  mengarahkan  mahasiswa  dan  alumni  untuk  menciptakan  suatu pekerjaan (lapangan kerja) saat lulus dari perkuliahan. Pada era modern seperti sekarang ini,  kewirausahaan  memberikan  kontribusi  penting  bagi  kehidupan  negara,  salah  satunya dalam bidang ketenagakerjaan.
Kewirausahaan  menjadi  salah  satu  penggerak  perekonomian  Indonesia.  Menurut Badan  Pusat  Statistik  (BPS)  menyatakan  jumlah  UMKM  di  Indoenesia  mencapai  64  juta. Data tersebut juga menunjukkan jumlah wirausaha dalam bentuk UMKM di Indonesia juga mengalami  peningkatan  setiap  tahun  (BPS  2021b).  Kewirausahaan  telah  lama  menjadi perhatian  penting  sebagai  salah  satu  usaha  dalam  mengembangkan  perekonomian suatu negara.  Kewirausahaan  diyakini    membantu  dalam  pertambahan  lapangan  kerja, kebutuhan  masyarakat.  Dan  dengan  adanya  perkembangan  globalisasi,  kewirausahaan berperan  penting  sebagai  tolak  ukur  kompetisi  ekonomi  global  dalam  hal  kreativitas  dan inovasi (Lee dan Peterson 2000).
Mahasiswa  menjadi  suatu  golongan  yang  kedepannya  diharapkan  menjadi pemimpin  di  masa  mendatang  dan  penggerak  pengembangan  semangat  kewirausahaan. Terdapat  faktor  yang  dapat  mempengaruhi  minat  mahasiswa  untuk  wirausaha.  Menurut Scholastika  (2016)  minat  berwirausaha  pada  mahasiswa  dipengaruhi  oleh  mental kewirausaan yang ditanamkan, kreativitas dan status sosial ekonomi dari orang tua.
Berbisnis  dengan  berwirausaha  dapat  membantu  kesejahteraan  masyarakat dengan  timbal  balik  finansial  yang  nyata  (Agustina  dan  Sularto  2011).  Menurut  Stiadi (2021),  jiwa  wirausaha  dapat  ditumbuhkan  ketika  menempuh  pendidikan  di  perguruan tinggi. Ini merupakan alternatif agar perguruan tinggi lulusan dapat menciptakan lapangan pekerjaan  baru.  Selain  itu,  jiwa  wirausaha  juga  dapat  tumbuh  karena  dorongan  dari lingkungan sosial terutama dorongan dari keluarga. Pihie et al. (2009) berpendapat bahwa lingkungan  keluarga  mempengaruhi  minat  mahasiswa  untuk  berwirausaha.  Artinya dukungan  keluarga  merupakan  suatu  faktor  yang  mendorong  mahasiswa  memilih wirausaha.  Motivasi  individu  mahasiswa  untuk  menjadi  wirausaha  adalah  pekerjaan  yang bebas  dari  tekanan  atau  paksaan  dari  atasan.  Oleh  karena  itu,  mahasiswa  akan  lebih nyaman dalam menjalankan pekerjaannya.
Universitas Pembangunan Nasi onal “VETERAN” Jawa timur merupakan salah satu wadah  pendidikan  yang  telah  lama  memberi  bekal  kepada  mahasiswanya  untuk berwirausaha dengan adanya salah satu mata kuliah yang ditempu oleh mahasiswa yang mengambil Fakultas Ekonomi Jurusan akuntansi adalah Kewirausahaan, hal ini merupakan upaya  dalam  meningkatkan  jumlah  wirausahawan  di  Indonesia.  Mahasiswa  sudah disiapkan  untuk  mampu  terjun  ke  sektor  wirausaha  selepas  menyelesaikan  seluruh pendidikanya  dan  juga  diharapkan  dapat  membantu  menciptakan  lapangan  pekerjaan sehingga  menyerap  dan  mengurangi  angka  pengagguran  di  Indonesia.  Perguruan  Tinggi telah  berdiri  untuk  menciptakan  sarjana  berkualitas  yang  dibekali  ilmu  sesuai  bidang keinginannya masing masing, yang diharapkan dapat memberikan kontribusi besar  dalam berkembangnya  bangsa  Indonesia  terutama  untuk  pertumbuhan  ekonomi  yang  didorong dari sektor wirausahawan.
Berdasarkan  penjelasan  dan  keterangan  di  atas,  penelitian  ini  melihat  pada pengaruh mental kewirausahaan, kreativitas dan sosial ekonomi orang tua terhadap minat
ISSN N0. ( PRINT ) 2598-0823, ( ONLINE ) 2598-2893
berwirausaha pada maha siswa Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur. Hasil  dari  penelitian  ini  diharapkan  bisa  menjadi  informasi  untuk  mahasiswa  dalam mengembangkan karier berwirausaha.

## B. KAJIAN LITERATUR

## Kewirausahaan
Wirausaha  adalah  individu  yang  dapat  menciptakan  suatu  usaha  dengan  menciptakan sebuah  produk  baik  barang  ataupun  jasa  dengan  memanfaatkan  peluang  yang  ada (Bygrave  2007).  Sedangkan  Kewirausahaan  dapat  diartikan  juga  sebagai  suatu  proses dalam  membuat  tambahan  kekayaan  oleh  individu  yang  menanggung  risiko  utama  dalam hal  modal  waktu  dan  komitmen karier  atau  menyediakan  nilai  bagi  beberapa  produk  atau jasa  (Antoncic  dan  Hisrich  2001).  Jadi  dapat  disimpulkan  bahwa  kewirausahaan merupakan  suatu  proses  dalam  menambah  kekayaan  yang  dilakukan  oleh  individu  yang dapat memanfaatkan suatu peluang.

## Mental Kewirausahaan
Kata  “mental”  menurut  etimologi  yang  berasal  dari  bahasa  Yunani,  yang  memilki  arti juga dengan psyche , adalah psikis, suatu jiwa maupun kejiwaan. Sedangkan mental ialah sesuatu  yang  berhubungan  dengan  pikiran  itu  sendiri.  Sederhananya  mental  adalah sesuatu  yang  berkaitan  dengan  watak,  kebatinan  maupun  karakter,  non  jasmani.  Mental ada  didalam  diri  setiap  Individu,  yang  tidak  bisa  dilihat  kasat  mata  dan  juga  keduanya saling berhubungan terhadap kepribadian individu. Mental adalah kekuatan tekad dan juga keberanian  ketika  mengerjakan  sesuatu  dengan  penuh  tanggung  jawab.  Mental  untuk berwirausaha  juga  diartikan  sebagai  kejiwaan  Individu  yang  selalu  memikirkan  sebuah peluang untuk di memanfaatkan. Peluang usaha seperti ini dapat memberikan keuntungan dari segi finansial dan juga sosial, namun tetap ada kerugian yang tidak dapat dihilangkan.

## Kreativitas
Kreativitas  merupakan  memikirkan  hal  baru,  suatu  kelebihan  dalam  mengembangkan ide  ide  baru  yang  digunakan  untuk  memecahkan  permasalahan  atau  persoalan  dalam menghadapi  suatu  peluang.  Orang  yang  cenderung  berpikiran  kreatif  akan  berpikir mengenai  pembaharuan,  sebuah  perbedaan,  dan  suatu  kegunaan.  Untuk  menciptakan keadaan  itu,  wirausahawan  akan  berpikir  untuk  menciptakan  ide  dan  cara  baru  untuk menindak  lanjuti  atau  usaha  untuk  memberikan  nilai  tambah  baru  (Suryana  dan  Bayu 2012).  Banyak  sekali  wirausahawan  sukses  di  luar  sana  yang  berhasil  mengembangkan sayapnya ke manca Negara karena selalu berusaha untuk menciptakan sesuatu yang baru, keinginan untuk selalu bersaing (sehat) dan juga mengasah potensi diri.

## Sosial dan Ekonomi Orang Tua
Status  ekonomi  orangtua  merupakan  keadaan  sosial  ekonomi  suatu  keluarga  yang berperan  penting  dalam  perkembangan  individu,  suatu  keluarga  yang  memiliki perekonomian  cukup,  akan  dapat  memberikan  lingkungan  materiil  kepada  anak  secara luas, yang menyebabkan anak mendpatkan kesempatan lebih luas dalam mengembagkan keterampilan  maupun  kecakapannya,  keterampilan  tersebut  tidak  mungkin  dapaat dikembangkan kalau tidak alat-alatnya (Ahmadi 2019).  Mungkin banyak mahasiswa diluar sana  yang  ingin  menciptakan  sesuatu  atau  telah  memikirkan  ide  ide  suatu  usaha  namun terhambat oleh biaya dan tidak mendapat dukungan sosial dari sekitarnya.
ISSN N0. ( PRINT ) 2598-0823, ( ONLINE ) 2598-2893

## Minat Berwirausaha
Menurut Holland, minat adalah kecenderungan hati yang tinggi terhadap sesuatu (Djaali 2007).  Minat  berwirausaha  artinya  keinginan  seseorang  untuk  mendapatkan  suatu kesempatan juga menciptakan usaha sendiri dengan cara membuat produk atau jasa baru (Samsudin et  al. 2016;  Utami  2017).  Menurut  Budiati et  al. (2012)  minat  seorang mahasiswa  menjadi  wirausahawan  terbagi  menjadi  4  antara  lain:  Minat  memulai  dalam waktu dekat; Minat memulai dalam jangka waktu 2 tahun mendatang; Minat memulai untuk jangka waktu yang panjang; dan Tidak memiliki minat sama sekali. Minat dapat muncul dari diri sendiri teman, maupun dari lingkungan sekitar yang mempengaruhi.

## Kerangka pemikiran
Berdasarkan  landasan  teori  yang  telah  dikemukakan  maka  dapat  digambarkan  kerangka pemikiran berikut ini :
Gambar 1. Kerangka Pemikiran
Partial Least Square (PLS)
Sumber: Data diolah, 2021

## Hipotesis Penelitian
Mental  bewirausaha  adalah  kecenderungan  Individu  yang  menciptakan  tindakan maupun  tingkah  laku,  yang  berupa  menjadi  wirausaha  atau  potensi  menjadi  wirausaha. Untuk  menjadi  wirausaha,  mahasiswa  harus  memiliki  mental  wirausaha,  yang  nantinya terbentuk  karakter  wirausaha  yang  melekat  dalam  diri  Individu  yang  nantinya  jiwa  dan sikapnya selalu berorientasi pada kreatifitas dan juga inovasi. Sehingga nantinya terbentuk menjadi pribadi yang percaya diri, optimis dan penuh keyakinan, memiliki inisiatif tinggi dan penuh  komitmen,  berwawasan  untuk  maju  dan  berani  mengambil  resiko  dari  sebuah perhitungan dan yang terpenting siap menghadapi tantangan.
H 1 :  Mental  kewirausahaan  berpengaruh  terhadap  minat  berwirausaha  pada mahasiswa.
Kreativitas  seorang  wirausaha  adalah  kemampuan  individu  untuk  menciptakan  hal baru,  yang  dapat  berwujud  pemikirran  ataupun  suatu karya  yang  berbeda  dari  yang  telah ada.  Wirausahawan  yang  ingin  sukses  diharuskan  untuk  kreatif  untuk  menentukan tujuannya dan ketika menghadapi permasalahan yang tidak dapat dihindari ketika mengejar
Mental
Kewirausahaan (X 1 ) Kreativitas (X ) 2 Minat Berwirausaha (Y) Sosial, Ekonomi Orang Tua(X 3 )
ISSN N0. ( PRINT ) 2598-0823, ( ONLINE ) 2598-2893
visinya.  Melalui  kreativitas,  entrepreneur  dapat  menampilkan  inovasinya.  Inti  dari berwirausaha  adalah  memiliki  kemampuan  dalam  menciptakan  hal  baru  dan  berbeda dengan cara berpikiran inovatif dan kreatif dalam menghadirkan peluang.
H 2 :  Kreativitas berpengaruh terhadap minat berwirausaha pada mahasiswa.
Suatu  Modal  ataupun  keadaan  sosial  danekonomi  berperan  dalam  menentukan  minat mahasiswa berwirausaha ketika lulus nanti. Perguruan tinggi telah memberikan ilmu sebaik baiknya  tentang  kewirausahaan  namun  ketika  keadaan  sosial  ekonomi  dirasa  tidak memungkinkan dalam mendukung untuk berusaha maka mahasiswa akan memikirkannya kembali.  Situasi  ini  dapat  mempegaruhi  juga  perkembangan  anak,  dapat  di  lihat bawasannya anak yang memiliki keadaan ekonomi cukup, akan lebih mudah mengeksplore kecakapnnya  hal  ini  tidak  dapat  dikembangkan  apabila  tidak  ada  prasarana  yang mendukung.
H 3 :  Sosial  ekonomi  orang  tua  berpengaruh  terhadap  minat  berwirausaha  pada mahasiswa.

## C. METODOLOGI PENELITIAN
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  jenis  kuantitatif  yang  melibatkan  empat  variabel yaitu  Mental  Berwirausaha  (X1),  Kreativitas  (X2),  Sosial  Ekonomi  Orang  Tua  (X3)  dan Minat  Berwirausaha  (Y).  Subjek  penelitian  ini  adalah  mahasiswa  Akuntansi  Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur tahun 2017 sejumlah 282 mahasiswa. Dari 282 subjek penelitian, terdapat 52 subjek penelitian yang mengembalikan kuesioner terdiri dari 35 (67%) mahasiswa perempuan dan 17 (33%) mahasiswa laki-laki, sehingga terdapat 52 data yang akan dianalisis dalam penelitian ini.
Penelitian  ini  menggunakan  teknik purposive  sampling yang  dimana  teknik  ini mengumpulkan  sampel  dengan  beberapa  kriteria.    Adapun  beberapa  kriteria  yang digunakan  dalam  menentukan  target  sampel  yaitu  mahasiswa  yang  merupakan  tahun angkatan  2017,  kemudian  mahasiswa  yang  telah  mendapatkan  mata  kuliah kewirausahaan,  dan  juga  mahasiswa  semester  akhir,  3  hal  ini  merupakan  kriteria  sampel dalam penelitian ini.
Data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah    data  primer  yang  dikumpulkan menggunakan metode kuesioner penelitian. Selanjutnya data sekunder dalam penelitian ini dikumpulkan melalui literatur-literatur, jurnal dan buku yang terkait dengan topik penelitian. Data  penelitian  seluruhnya  dianalisis  dengan  menggunakan  teknik  analisis Partial  Least Square dengan bantuan software Smart PLS 3.0 .

## D. HASIL DAN PEMBAHASAN
Deskripsi Variabel Penelitian
Mental Kewirausahaan
Tabel 1. Hasil Rekapitulasi Responden X1
Item Skor Total STS TS N S SS X1.1 0 0 12 26 14 52 0 0 23.1 50.0 26.9 100% X1.2 0 3 10 20 19 52 0 5.8 19.2 38.5 36.5 100% X1.3 1 14 13 15 9 52
ISSN N0. ( PRINT ) 2598-0823, ( ONLINE ) 2598-2893
Sumber: Data diolah, 2021
Hasil  Jawaban  Responden  terhadap  item  pertanyaan  dapat  dilihat  bahwa  29%  jawaban responden  Sangat  Setuju,  34%  Setuju  dan  37%  lainya  ialah  Netral  dan  Tidak  Setuju.  Hal tersebut menunjukan bahwa variabel Mental Kewirausahaan dinilai Setuju oleh responden.
Kreativitas
Tabel 2. Hasil Rekapitulasi Responden X2
Sumber: Data diolah, 2021
1.9 26.9 25.0 28.8 17.3 100% X1.4 0 7 10 21 14 52 0 13.5 19.2 40.4 26.9 100% X1.5 0 0 10 26 16 52 0 0 19.2 50.0 30.8 100% X1.6 0 0 6 18 28 52 0 0 11.5 34.6 53.8 100% X1.7 1 11 16 14 10 52 1.9 21.2 30.8 26.9 19.2 100% X1.8 1 6 11 8 26 52 1.9 11.5 21.2 15.4 50.0 100% X1.9 1 4 9 23 15 52 1.9 7.7 17.3 44.2 28.8 100% X1.10 13 16 16 6 1 52 25.0 30.8 30.8 11.5 1.9 100% Item Skor Total STS TS N S SS X2.1 0 1 15 21 15 52 0 1.9 28.8 40.4 28.8 100% X2.2 0 1 14 25 12 52 0 1.9 26.9 48.1 23.1 100% X2.3 0 4 15 23 10 52 0 7.7 28.8 44.2 19.2 100% X2.4 0 4 13 23 12 52 0 7.7 25.0 44.2 23.1 100% X2.5 0 3 13 25 11 52 0 5.8 25.0 48.1 21.2 100% X2.6 1 1 15 21 14 52 1.9 1.9 28.8 40.4 26.9 100% X2.7 1 2 9 26 14 52 1.9 3.8 17.3 50.0 26.9 100% X2.8 1 1 14 21 15 52 1.9 1.9 26.9 40.4 28.8 100%
ISSN N0. ( PRINT ) 2598-0823, ( ONLINE ) 2598-2893
Hasil  Jawaban  Responden  terhadap  item  pertanyaan  dapat  dilihat  bahwa  44.2%  jawaban responden Sangat Setuju, 40.4% Setuju dan 15.3%% lainya ialah Netral dan Tidak Setuju. Hal tersebut menunjukan bahwa variabel Kreativitas dinilai Sangat Setuju oleh responden.
Sosial Ekonomi Orang Tua

## Tabel 3. Hasil Rekapitulasi Responden X3
Sumber: Data diolah, 2021
Hasil  Jawaban  Responden  terhadap  item  pertanyaan  dapat  dilihat  bahwa  27%  jawaban responden  Sangat  Setuju,  35%  Setuju  dan  38%  lainya  ialah  Netral  dan  Tidak  Setuju.  Hal tersebut  menunjukan  bahwa  variabel  Kreativitas  dinilai  Netral  Dan  Tidak  Setuju  oleh responden.

## Minat Berwirausaha
Tabel 4. Hasil Rekapitulasi Responden Y
Item Skor Total STS TS N S SS X3.1 1 1 6 21 23 52 1.9 1.9 11.5 40.4 44.2 100% X3.2 3 10 11 19 9 52 5.8 19.2 21.2 36.5 17.3 100% X3.3 0 1 15 21 15 52 0 1.9 28.8 40.4 28.8 100% X3.4 0 1 14 19 18 52 0 1.9 26.9 36.5 34.6 100% X3.5 2 5 16 20 9 52 3.8 9.6 30.8 38.5 17.3 100% X3.6 2 1 9 20 20 52 3.8 1.9 17.3 38.5 38.5 100% X3.7 1 1 13 17 20 52 1.9 1.9 25.0 32.7 38.5 100% X3.8 3 2 16 21 10 52 5.8 3.8 30.8 40.4 19.2 100% X3.9 21 15 9 6 1 52 40.4 28.8 17.3 11.5 1.9 100% Item Skor Total STS TS N TS STS Y1 1 2 16 17 16 52 1.9 3.8 30.8 32.7 30.8 100% Y2 0 1 13 23 15 52 0 1.9 25.0 44.2 28.8 100% Y3 0 0 10 20 22 52 0 0 19.2 38.5 42.3 100% Y4 0 4 14 19 15 52 0 7.7 26.9 36.5 28.8 100% Y5 1 1 10 21 19 52
ISSN N0. ( PRINT ) 2598-0823, ( ONLINE ) 2598-2893
Sumber: Data diolah, 2021
Hasil  Jawaban  Responden  terhadap  item  pertanyaan  dapat  dilihat  bahwa  36%  jawaban responden  Sangat  Setuju,  38%  Setuju  dan  25%  lainya  ialah  Netral  dan  Tidak  Setuju.  Hal tersebut menunjukan bahwa variabel Minat Berwirausaha dinilai Setuju oleh responden.

## Validitas dan Reliabilitas Variabel Penelitian
Hasil  pengujian convergent  validity menunjukkan  masing-masing  variabel  telah memiliki  nilai Average  Variance  Extracted (AVE)  lebih  dari  0.50  (>0.50),  kemudian  dapat ditarik  kesimpulan  bahwa  seluruh  indikator  memenuhi rule  of  thumb dari  validitas convergent .  Selanjutnya,  hasil  pengujian discriminant  validity dimana  setiap  variabel memiliki nilai cross loading lebih besar dari 0.70 (>0.70) dan mempunyai nilai akar kuadrat AVE lebih tinggi dari korelasi antar variabel, dan ditarik kesimpulan bahwa seluruh variabel telah  memenuhi rule  of  thumb dari  validitas discriminant .  Pada  pengujian  reliabilitas, Cronbach Alpha dan Composite Reliability masing-masing variabel memiliki nilai cronbach alpha dan  nilai composite  reliability lebih  dari  0.70  (>0.70),  sehingga  dapat  disimpulkan bahwa seluruh variabel telah memenuhi rule of thumb dari uji reliabilitas.
Tabel 5. Validitas dan Reliabilitas Variabel Penelitian
Variabel Convergent Validity Discriminant Validity Cronbach Alpha Composite Reliability Mental Kewirausahaan 0,508 0,713 0,805 0,860 Kreativitas 0,640 0,800 0,906 0,925 Sosial Ekonomi OrangTua 0,637 0,798 0,885 0,912 Minat Berwirausaha 0,594 0,771 0,913 0,914 Sumber : Data diolah, 2021 1.9 1.9 19.2 40.4 36.5 100% Y6 0 0 9 20 23 52 0 0 17.3 38.5 44.2 100% Y7 1 2 11 17 21 52 1.9 3.8 21.2 32.7 40.4 100% Y8 0 2 14 18 18 52 0 3.8 26.9 34.6 34.6 100% Y9 0 1 9 24 18 52 0 1.9 17.3 46.2 34.6 100% Y10 0 1 13 22 16 52 0 1.9 25.0 42.3 30.8 100% Y11 0 1 11 21 19 52 0 1.9 21.2 40.4 36.5 100% Y12 0 0 13 19 20 52 0 0 25.0 36.5 38.5 100% Y13 0 2 9 17 24 52 0 3.8 17.3 32.7 46.2 100% Y14 1 1 14 17 19 52 1.9 1.9 26.9 32.7 36.5 100%
ISSN N0. ( PRINT ) 2598-0823, ( ONLINE ) 2598-2893

## Pengujian Hipotesis
Koefisien  determinasi  disebut  Nilai  R²  berguna  untuk  mengukur  tingkat  variasi dalam  perubahan variabel independen  kepada variabel dependen. Semakin tinggi nilai R² maka  semakin  baik  model  prediksi  dari  model  penelitian  yang  telah  diajukan.  Koefisien Determinasi  (R 2 ),  nilai  R 2 sebesar  0.612  berarti  Minat  Berwirausaha  dapat  dijelaskan sebesar  61.2%  oleh  Mental  Kewirausahaan,  Kreatifitas  dan  Sosial  Ekonomi  Orang  Tua sedangkan  sisa  lain  sebesar  38.8%  dijelaskan  oleh  variabel  lain  yang  tidak  diteliti  dalam penelitian ini.
Selanjutnya pengujian hipotesis menggunakan nilai signifikansi dari Path Coefficient untuk mencari tahu pengaruh antar variabel. Nilai signifikansi yang digunakan two tailed, T- statistics >  1,96  untuk  significance  level  =  5%  atau  0.05.  Berdasarkan  hasil  analisis menunjukkan  Kreatifitas  berpengaruh  terhadap  Minat  Berwirausaha,  dengan  koefisien parameter  sebesar  0.428  pada  tingkat  signifikansi  5%  ( T-Statistics  >  1.96  dan  p  values  < 0.05 ); Mental Kewirausahaan berpengaruh terhadap Minat Berwirausaha, dengan koefisien parameter  sebesar  0.387  pada  tingkat  signifikansi  5%  ( T-Statistics  >  1.96  dan  p  values  < 0.05 );  dan  Sosial  Ekonomi  Orang  Tuas  tidak  berpengaruh  terhadap  Minat  Berwirausaha, dengan koefisien parameter sebesar 0.102 pada tingkat signifikansi 5% ( T-Statistics < 1.96 dan p values > 0.05 ).
Tabel 6. Uji Hipotesis ( Path Coefficient ) Variabel Original Sample (O) T-Statistics p-Value Mental Kewirausahaan 0,428 3,028 0,003 Kreativitas 0,428 3,028 0,000 Sosial Ekonomi Orang Tua 0,102 0,726 0,468

## Sumber : Data diolah, 2021
Mental berwirausaha merupakan Mental untuk berwirausaha juga diartikan sebagai kejiwaan  Individu  yang  selalu  memikirkan  sebuah  peluang  untuk  di  memanfaatkan. Peluang usaha seperti ini dapat memberikan keuntungan dari segi finansial maupun sosial, namun tetap adanya kerugian yang tidak dapat dihilangkan. Berdasarkan hasil perhitungan statistik  didapatkan  hasil  bahwa  Mental  Kewirausahaan  Berpenegaruh  Terhadap  Minat Berwirausaha dengan nilai T-Statistics >1.96 dan p-value < 0.05 .
Mahasiswa  harus  memiliki  mental  wirausaha,  yang  nantinya  terbentuk  karakter wirausaha  yang  melekat  dalam  diri  Individu  yang  nantinya  jiwa  dan  sikapnya  selalu berorientasi pada kreatifitas dan juga inovasi. Sehingga nantinya terbentuk menjadi pribadi yang  percaya  diri,  optimis  dan  penuh  keyakinan,  memiliki  inisiatif  tinggi  dan  penuh komitmen, berwawasan untuk maju dan berani mengambil resiko dari sebuah perhitungan dan  yang  terpenting  siap  menghadapi  tantangan.  Maka,  semakin  tinggi  mental kewirausahaan  seorang  mahasiswa  akan  meningkatkan  minat  berwirausaha  dan sebaliknya.  Hasil tersebut   sesuai dengan hasil  penelitian Stiadi (2021)  yang  mengatakan bahwa  Mental  Berwirausaha  berpengaruh  positif  terhadap  Jiwa  Berwirausaha  pada Mahasiswa.
Kreativitas  artinya  memikirkan  hal  baru,  suatu  kelebihan  dalam  mengembangkan ide  ide  baru  yang  digunakan  untuk  memecahkan  permasalahan  atau  persoalan  dalam menghadapi  suatu  peluang.  Orang  yang  cenderung  berpikiran  kreatif  akan  berpikir mengenai  pembaharuan,  sebuah  perbedaan,  dan  suatu  kegunaan.  Berdasarkan  hasil
ISSN N0. ( PRINT ) 2598-0823, ( ONLINE ) 2598-2893
perhitungan  statistik  didapatkan  hasil  bahwa  Kreatifitas  Berpenegaruh  Terhadap  Minat Berwirausaha dengan nilai T-Statistics >1.96 dan p-value < 0.05.
Kreativitas  seorang  wirausaha  adalah  kemampuan  individu  untuk  menciptakan  hal baru, yang dapat berwujud pemikirran ataupun sebuah karya yang lain daripada yang lain. Wirausahawan  yang  ingin  sukses  diharuskan  untuk  kreatif  untuk  menentukan  tujuannya dan  ketika menghadapi  permasalahan  yang  tidak  dapat  dihindari ketika mengejar  visinya. Melalui  kreativitas,  entrepreneur  dapat  menampilkan  inovasinya.  Inti  dari  berwirausaha adalah  memiliki  kemampuan  dalam  menciptakan  hal  baru  dan  berbeda  dengan  cara berpikiran inovatif dan kreatif dalam menghadirkan peluang.
Maka  dari  itu  wirausaha  erat  hubungannya  dengan  kreativitas  (Suryana  dan  Bayu 2012). Hasil tersebut sejalan dengan hasil penelitian.yang dilakukan oleh Pihie et al. (2009) yang  menyatakan  bahwa  Kreativitas  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  minat berwirausaha.
Lembaga  pendidikan  memiliki  peran  penting  dalam  membangun  mental kewirausahaan dan kreativitas mahasiswa terkait kewirausahaan. Pendidikan kewirausahaan,  juga  berpikiran  ada  beberapa  faktor  yang  menjadi  pengaruh  niat  ini  yaitu adanya  kegiatan  wirausaha  oleh  seorang  wirausaha,  kegiatan  wirausaha  harus  memiliki pengalaman dengan ilmu pengetahuan yang dapat diperoleh dari pendidikan (Utami 2017). Sehingga  dengan  semakin  berkualitasnya  pendidikan  kewirausahaan  yang  akan dilaksanakan  dapat  meningkatkan  minat  mahasiswa  untuk  menjadi  wirausaha (Puspitaningsih 2016).
Temuan  penelitian  ini  merupakan  implikasi  penting  untuk  merumuskan, menyampaikan dan mengevaluasi kebijakan pendidikan. Mahasiswa yang telah mengambil mata  kuliah  kewirausahaan  akan  memiliki  nilai-nilai  intrinsik  dan  karakteristik kewirausahaan yang akan meningkatkan kemampuan, minat dan kecintaan terhadap dunia wirausaha (Denanyoh et al. 2015).
Seseorang  yang  mempelajari  pendidikan  mengenai  kewirausahaan,  akan  semakin mengerti  dan  dapat  memahami  kelebihan  menjadi  wirausahawan  dan  kemudian  berminat untuk  terjun  di  bidang  ini.  Minat  berwirausaha  merupakan  titik  awal  dari  keinginan  untuk menjadi  seorang  wirausaha  dan  akan  mengarahkan  bagaimana  bisnis  dijalankan  dan bagaimana mengelola risiko (Suhartini 2011).
Status  ekonomi  merupakan  keadaan  sosial  ekonomi  yang  mempunyai  peranan terhadap  perkembangan  anak-anak.  Berdasarkan  hasil  perhitungan  statistik  didapatkan hasil bahwa Status Ekonomi Orang Tua tidak Berpenegaruh Terhadap Minat Berwirausaha dengan nilai T-Statistics < 1.96 dan p-value > 0.05.
Mahasiswa, harus terpenuhi kebutuhan pokoknya termasuk juga kebutuhan fasilitas belajar. Fasilitas  itu  dapat  terpenuhi  dengan  baik  apabila keluarga  memiliki  perekonomian yang  cukup.  Sebagai  mahasiswa  lulusan  Perguruan  Tinggi    pasti  berharap  mendaptkan profesi sesuai apa yang didapatkan selama pembelajaran.
Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  mahasiswa  yang  berasal  dari  orang  tua dengan  pendapatan  yang  beda  tidak  mempengaruhi  minat  mereka  dalam  berwirausaha karena  dari  data  yang  telah  diolah  mahasiswa  memiliki  minat  yang  tinggi  dalam berwirausaha, disisi lain mereka yang melakukan wirausaha akan merasa puas akan jerih payah  sendiri  kemudian  mengatur  dan  mengelola  hasil  yang  didapatkan  walaupun  masih skala kecil. Hasil tersebut sejalan dengan hasil penelitian Umam dan Syah (2019) dan juga penelitian  Scholastika  (2016)  Yang  menyatakan  bahwa  Sosial  Ekonomi  Orang  Tua  Tidak Berpengaruh Terhadap Minat Berwirausaha.
Keputusan  individu  untuk  mengejar  suatu  profesi  sering  kali  merupakan  hasil  dari konsultasi  terus-menerus  dengan  lingkungan  keluarganya.  Individu  yang  berasal  dari keluarga  wirausaha  memiliki  potensi  yang  lebih  besar  untuk  memilih  karir  sebagai wirausaha  dibandingkan  seseorang  yang  berasal  dari  bukan  wirausahawan  keluarga
ISSN N0. ( PRINT ) 2598-0823, ( ONLINE ) 2598-2893
(Aldrich dan Cliff 2003). Hasil penelitian sebelumnya yang menunjukkan jika bisnis keluarga mewakili  peran  yang  dimainkan  oleh  individu  keluarga.  Keluarga  dengan  latar  belakang keluarga  wirausaha  memiliki  pengetahuan  tentang  sumber  informasi,  keuangan,  sumber daya  manusia,  teknologi,  panutan,  bahan  baku  dan  peralatan  sehingga  dapat meningkatkan intensi seorang wirausahawan (Tung 2011).
Lingkungan keluarga yang mayoritas anggotanya berwirausaha akan menjadi model bagi  para  siswa,  dan  akan  melibatkan  mereka  untuk  melakukan  kegiatan  wirausaha. Lingkungan memiliki peran penting bagi seseorang dalam memutuskan untuk berwirausaha (Walidaini  dan  Wirnarno  2017).  Lingkungan  keluarga  akan  menjadi  contoh  bagi  siswa, melihat  orang  tua  atau  kerabatnya  berhasil  dalam  bidang  wirausaha.  Terlintas  di  benak mereka bahwa dengan berwirausaha mampu memberikan penghasilan yang tidak terduga dan  mampu  memenuhi  segala  kebutuhan  hidup  tanpa  harus  mengharapkan  lowongan pekerjaan yang terbatas.

## E. KESIMPULAN
Berdasarkan dari analisis di atas, dapat disimpulkan bahwa mental kewirausahaan dan kreativitas  berpengaruh  terhadap  minat  berwirausaha  pada  mahasiswa,  untuk  hasil  dari sosial  ekonomi  orang  tua  ternyata  tidak  berpengaruh  terhadap  minat  berwirausaha  pada mahasiswa.
Keterbatasan  pada  penelitian  ini  adalah  faktor-  faktor  yang  mempengaruhi  Minat Berwirausaha  dalam  penelitian  ini  hanya  terdiri  dari  tiga  variabel,  yaitu  mental kewirausahaan,  kreativitas  dan  sosial  ekonomi  orang  tua,  sedangkan  masih  terdapat banyak  faktor  lain  yang  mempengaruhi  minat  berwirausaha.  Selanjutnya  terdapat keterbatasan  juga  didalam  penelitian  ini,  yaitu  dengan  digunakan  nya  metode  kuesioner kadangkala  hasil  dari  jawaban  yang  dipilih  responden  tidak  sesuai  dengan  kondisi  yang sesunggunya.
Saran yang ingin saya sampaikan untuk penelitian selanjutnya adalah diharapkan di dalam  penelitian  selanjutnya  dapat  melakukan  pengembangan  yang  lebih  lanjut  dari penelitian  ini,  dengan  menggunakan  sampel  yang  jumlahnya  lebih  banyak,  selain  itu diharapkan menggunakan  variable  independen  lainnya  yang  diduga  dapat  mempengaruhi minat  berwirausaha  mahasiswa.  Selain  itu,  untuk  penelitian  di  kemudian  hari  sebaiknya memperluas  objek  dari  penelitian,  tidak  sebatas  di  Universitas  Pembangunan  Nasional “Veteran” Jawa Timur saja, melainkan memperluas kembali ke Universitas lainnya maupun Fakultas lainnya.

## DAFTAR PUSTAKA
Agustina  C,  Sularto  L.  2011.  Intensi  Kewirausahaan  Mahasiswa  (Studi  Perbandingan Antara Fakultas Ekonomi Dan Fakultas Ilmu Komputer).
Ahmadi A. 2019. Psikologi sosial . Bumi Aksara.
Aldrich  HE,  Cliff  JE.  2003.  The  pervasive  effects  of family  on  entrepreneurship:  Toward  a family embeddedness perspective. J. Bus. Ventur. 18(5):573 –596.
Antoncic  B,  Hisrich  RD.  2001.  Intrapreneurship:  Construct  refinement  and  cross-cultural validation. J. Bus. Ventur. 16(5):495 –527.
BPS. 2021a. Pengangguran Terbuka Menurut Pendidikan Tertinggi yang Ditamatkan 1986
- 2021. Badan Pus. Stat. Indones.
BPS. 2021b. Usaha Mikro Kecil. Badan Pus. Stat. Indones.
Budiati Y, Yani TE, Universari N. 2012. Minat Mahasiswa Menjadi Wirausaha (Studi Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Semarang). J. Din. sosbud . 14(1):89 –100.
Bygrave  WD.  2007.  The  entrepreneurship  paradigm  (I)  revisited. Handb.  Qual.  Res. methods Entrep. 1748.
Denanyoh R, Adjei K, Nyemekye GE. 2015. Factors that impact on entrepreneurial intention of tertiary students in Ghana. Int. J. Bus. Soc. Res. 5(3):19 –29.
Djaali DH. 2007. Psikologi pendidikan.
Krueger  Jr  NF,  Reilly  MD,  Carsrud  AL.  2000.  Competing  models  of  entrepreneurial intentions. J. Bus. Ventur. 15(5 –6):411–432.
Lee  SM,  Peterson  SJ.  2000.  Culture,  entrepreneurial  orientation,  and  global competitiveness. J. world Bus. 35(4):401 –416.
Lesmana,  R.,  Sutarman,  A.,  &  Sunardi,  N.  Building  A  Customer  Loyalty  Through  Service Quality  Mediated  by  Customer  Satisfaction. American  Journal  of  Humanities  and Social Sciences Research (AJHSSR ), 5(3), 38-45
Lesmana,  R.,  Sunardi,  N.,  Hastono,  H.,  &  Widodo,  A.  S.  (2021).  Perceived  Quality Membentuk  Customer  Loyalty  via  Brand  Equity  pada  Pengguna  Smartphone  Merek Xiaomi di Tangerang Selatan. Jurnal Pemasaran Kompetitif , 4 (2), 157-167
Lesmana,  R.,  &  Sunardi,  N.  (2021).  Futuristic  Leadership  Through  PEKA  Analysis Approach. HUMANIS (Humanities, Management and Science Proceedings) , 2 (1).
Pihie  ZAL,  Bagheri  A,  Sani  ZHA.  2009.  Examining  the  Entrepreneurial  Attitudes  of Malaysian Secondary School Students. Int. J. Learn. 16(10).
Puspitaningsih  F.  2016.  Pengaruh  Pendidikan  Kewirausahaan  Dan  Lingkungan  Keluarga Terhadap Minat Wirausaha Dengan Self Efficacy Sebagai Variabel Intervening Pada Mahasiswa Stkip Pgri Trenggalek. Dewantara . 2(1):71 –84.
Samsudin  N,  Ab  Jalil  N,  Ab  Wahid  H,  Yahaya  R,  Jizat  JEM.  2016.  Students’  readiness, motivation and attitude towards entrepreneurship. Int. Bus. Educ. J. 9(1):50 –57.
ISSN N0. ( PRINT ) 2598-0823, ( ONLINE ) 2598-2893
Scholastika A. 2016. Analisis Faktor yang Mempengaruhi Pendapatan Usaha Pada Usaha Mikro Kecil Menengah Makanan Kecamatan Tembalang di Kota Semarang.
Setiyaningsih  D.  2017.  Pengaruh  Ekspektasi  Pendapatan,  Pemanfaatan  Business  Center Dan  Lingkungan  Keluarga  Terhadap  Minat  Berwirausaha  Siswa  Kelas  Xi  Jurusan Tata  Niaga  SMK  Negeri  1  Bawang  Banjarnegara  Tahun  Ajaran  2016/2017. Universitas Negeri Semarang.
Stiadi  M.  2021.  The  Influence  of  Entrepreneurship  Courses  on  Students’  Entrepreneurial Interests. J. Mantik . 5(1):197 –200.
Suhartini  Y.  2011.  Analisis  Faktor-faktor  yang  mempengaruhi  minat  mahasiswa  dalam berwiraswasta. J. Akmenika UPY . 7(1):24.
Suryana  Y,  Bayu  K.  2012. Kewirausahaan:  Pendekatan  Karakteristik  Wirausahawan Sukses Ed. 2 . Kencana.
Tung  LC.  2011.  The  impact  of  entrepreneurship  education  on  entrepreneurial  intention  of engineering students. City Univ. Hongkong Run Run Shaw Libr. 11(1):67 –86.
Umam  K,  Syah  N.  2019.  Pengaruh  Status  Sosial  Ekonomi  Orang  Tua  Terhadap  Minat Berwirausaha Mahasiswa Teknik Sipil. CIVED (Journal Civ. Eng. Vocat. Educ. 6(1).
Utami  CW.  2017.  Attitude,  subjective  norms,  perceived  behavior,  entrepreneurship education  and  self-efficacy  towards  entrepreneurial  intention  university  student  in Indonesia. Eur. Res. Stud. J. 20(24):475 –495.
Walidaini  AB,  Wirnarno  A.  2017.  Vocational  High  School  Students  Entrepreneurship:  The Success  of  Family  or  School  Education. JPBM  (Jurnal  Pendidik.  Bisnis  dan Manajemen) . 3(1):1 –11.