## ANALISIS KONDISI DOSEN FKIP UNTAN BERDASARKAN PREDIKSI PENSIUN
1 Subarjo
1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tanjungpura subarjo@fkip.untan.ac.id

## ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mendeskripsikan  kondisi  dosen  berdasarkan  golongan  dan  jabatan  fungsional  kaitannya dengan  kontinuitas  dalam  upaya  menjaga  kualitas  prodi.  Penelitian  dilakukan  dengan  studi  dokumentasi,  dengan  cara mengambil data dokumen pada bagian kepegawaian FKIP UNTAN ter-update juli 2023. Data dianalisis dengan statistic deskriptif  dan  penyajian  dalam  bentuk  tabel  dan  grafik.  Hasil  penelitian  menunjukkan  ternyata  25,25  %  AA,  38,89 Lektor, 29,80% Lektor kepala, 5,56% guru besar. Berdasarkan perkiraan pensiun berdasarkan pembagian kuartil 23,73% akan  pensiaun  kuartil  pertama,  24,24%  pada  kuartil  ke  dua,  26,77%  pada  kuartil  ketiga,  dan  25,25%  kuartil  keempat. Terdapat peluang untuk menaikkan jabatan fungsional dosen yang masih AA ke Lekor.  Sehingga tidak ada dosen yang memiliki  jabatan  fungsional  AA.  Setidaknya  ketiga  19%  dosen  pensiun  masih  terdapat  39%  dosen  dapat  dinaikkan fungsionalnya  ke  Lektor  kepala,  dan  30%  Guru  besar,  dengan  mempertimbangkan  penambahan  jumlah  dosen,  minimal sama dengan jumlah dosenyang pensiun.
Kata kunci: jabatan fungsional, Golongan, Dosen, kenaikan pangkat.

## I. PENDAHULUAN
Rasio  dosen  dan  mahasiswa  menjadi pertimbangan  sendiri  bagi  perguruan  tinggi untuk  menjaga  kualitas  pembelajaran  di bangku akademik perguruan tinggi. Setidaknya setiap  prodi  memiliki  5  dosen  yang  kompeten baik  secara  keilmuan,  golongan  dan  jabatan fungsional. Terdapat banyak hal yang komplek untuk meningkatkan fungsional dosen, pertama peningkatan  kualitas  dan  kuantitas  tridharma, kedua  disiplin  arsip,  ketiga  system  evaluasi penilaian yang stabil (Muluk & Amelia, 2019)
Pemasalahan yang dihadapi perlu peningkatan kemampuan dosen menulis (Syarifuddin  et  al.,  2021),  sehingga  perlu bimbingan  kaitan  dengan  penulisan  dan publikasi  (M. Anwas, 2020) (Sihombing et al., 2021) Jabatan fungsional berpengaruh terhadap posisi  jabatan  yang  dapat  dipegang,  sudah bukan  rahasia,  artikel  ilmiah  merupakan kendala  bagi  dosen  (Prawitasari  &  Sartika, 2020). Peningkatan kesempatan menjadi pembicara  dalam  kegiatan  PKM  juga  dapat menjadi terobosan tersendiri untuk mempercepat  angka  kredit  dosen  (Sutikno  & Aida, 2023)
Ternyata  tidak  dipungkiri  kualitas  kerja dosen  dipengaruhi  oleh  komitmen  terhadap
profesi  (Anwar  et  al.,  2023).  Pencapaian fungsional  sampai  dengan  lekor  kepala menjadi sangat penting bagi dosen (Kusmantoro et al., 2020). Mungkin salah satu lambatnya laju jabatan dan fungsional dosen di lingkungan  kopertis  adalah  kurang  baiknya pelayanan  Kopertis  itu  sendiri  (Hasib  & Lukmandono,  2022),  berdasarkan  penelitian yang  dilakukan  dibuktikan  dengan  tingkat kepuasan layanan yang tidak tinggi.
Ternyata  mengurus  kenaikan  golongan  dan fungsional perlu dilakukan kegiatan penyadaran  pentingnya  perencanaan  karir dosen (Damayanti et al., 2021), perlu persiapan yang  baik    (Ester  Yuli  Suprapti  &  Priyo Wibowo,  2021)(Fahrezi  et  al.,  2019).  Baik  itu pengarsipan  file  yang  diperlukan  (Faridah, 2023).  Bahkan  cara  penghitungan  juga  harus efisien  dan  memudahkan  proses  dengan berbasis SIM dengan WB (Fahrezi et al., 2019) (Ruslan  et  al.,  2021)  (Ammar,  2022),  aplikasi (Ruslan et al., 2021) (Johan & Ahmalia, 2019), penelitian lain berbasis aplikasi dengan inovasi penilaian  kinerja  dosen  dengan  berbasis aplikasi  baik  dilakukan  untuk  efisisensi  dan mempermudah    (Miawati  et  al.,  2021) (Sukanto  &  Subagio,  2019b)  (Sukanto  & Subagio,  2019a)  (Tamara  &  Yandani,  2019), penilaian  angka  kredit  berbasis  web  (Chotib,
2020),  penilaian  kegiatan  PKM  berbasis  web (Winarsih & Syam, 2022)
Ketika  golongan  dan  jabatan  fungsional menjadi perjuangan tersendiri bagi dosen yang dinaungi  oleh  pimpinan,  mulai  dari  katua jurusan  sampai  rector.  Selama  tahun  berjalan pimpinan  perguruan  tinggi  secara  berjenjang harus  memperhatikan  ketersediaan  secara kontinu  baik  jumlah  ataupun  kualitas  dosen. Jumlah  dan  kualitas  dosen  ini  secar  pasti mempertimbangkan  golongan  dan  fungsional. Penelitian  ini  berujuan  untuk  memberikan analisis  kondisi  dosen  berdasarkan  golongan jabatan fungsional dan masa pensiun.
.

## II. METODOLOGI PENELITIAN
Usaha untuk mengungkapkan data dilakukan penelitin deskriptif.  Penelitian
berusaha untuk menganalisis data dokumentasi.  Sumber  data  merupakan  arsip data  dosen  yang  terbaru  dari  kepegawaian Fakultas,  bulan  juli  2023.  Data  selanjutnya disajikan  dalam  bentuk  deskriptif  statistik, dalam  bentuk  tabel  dan  grafik.  Disajikan  data jumlah  dosen,  daftar  jabatan  fungsional, golongan,  serta  waktu  dosen  akan  memasuki masa pensiun.

## III. HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat  dosen  terdapat  sebaran  kapan  dosen masuk  pada  periode  sampai  juli  2023 berjumlah 198 dosen. Berdasarkan pada tabel 1 dan  gambar  1  lengkap  jelas  bahwa  dosen, daftar  tersebut  masih  terdapat  0,5%  TP, 25,25%  AA,  sedangkan  Lektor  38,89%,  LK 29,80% dan GB 5,56%.
Tabel 1. Kondisi Jabatan Fungsional Dosen
TP AA L LK GB jumlah 1 50 77 59 11 persentase 0,50 25,2 5 38,8 9  29,80 5,5 6 Gambar 1. Grafik  Jabatan Fungsional Dosen

## Tabel 2. Posisi Golongan Seluruh Dosen FKIP Universitas Tanjungpura
Golongan Jumlah Persentase III/B 75 37,88% III/c 44 22,22% III/d 16 8,08% IV/A 30 15,15% IV/B 15 7,58% IV/C 9 4,55% IV/D 7 3,54% IV/E 2 1,01%
Berdasarkan  tabel  2  dan  gambar  2  dapat  diterangkan bahwa  setidaknya  68%  dosen  masih  pada  golongan  III dan  selebihnya 42 %  golongan  IV  dengan  varasi  level  di setiap golongan, posisi dolong di atas IV C 18%.

## Gambar 2. Grafik Posisi Golongan Seluruh
Dosen FKIP Universitas Tanjungpura
Tabel 3. Quartil umur dan waktu tunggu pensiun quartil Jumlah Persentase
U si a
d o se n sampai 34 tahun 40 20,20% 35-45 48 24,24% 46-60 53 26,77% diatas 60 47 23,74% Wa k tu p en si u n sampai 4 tahun 47 23,73% 5-18 48 24,24% 19-29 53 26,77% diatas 29 50 25,25%
Fakta  yang  ditunjukkan  pada  taabel  3  dan grafik  3  merupakan  paparan  bahwa  ternyata terdapat    23,74%  dosen  usianya  di  atas  61  tahun, dan  pada  rentang  itu  juga  dapat  disimak  sekitar 23,73%  hampir  24%  adalah  dosen  yang  dipastikan akan  pensiun  beberapa  tahun  yang  akan  datang dikurangi 5,55% (11 orang) Profesor. Kurang lebih 19%  atau  sekitar  37-38  dosen  akan  pensiun  dalam kurun waktu 5 tahun yang akan datang.
Gambar 3. Grafik Quartil Umur Dan Waktu Tunggu

## Pensiun
Hasil  penelitian  ini  memberikan  gambaran bahwa  dengan  persentase  19%  dosen  akan  pensiun dalam  5  tahun  terakhir  merupakan  kondisi  yang perlu  dipikirkan  secara  kebijakan.  Dosen  yang pensiun  ini  merupakan  dosen  dosen  senior  yang rerata  telah  mapan  secara  kedudukan  fungsional dosen.  Kaitan  dengan  hal  ini  setidaknya  perlu dipikirkan  strategi  untuk  setidaknya  meningkatkan dosen  yang  sudah  pada  posisi  lector  ke  Lekor Kepala  yang  berjumlah  38,9%  atau  setidaknya meningkatkan  setengah  dari  Lektor  kepala  naik tingkat  ke  Guru  besar.  Mengingat  hanya  5,5% Fakultas  memiliki  dosen  dengan  jabatan  fungsional Guru besar.  Jabatan fungsional menarik bagi dosen, terbukti  semakin  tinggi  jabatan  fungsional  semakin tinggi mutivasi kerja (Hetharia et al., 2019), terlebih ada  program  PPG  (Sudrajat  et  al.,  2022),  hal  ini disebabkan,  pengajar  PPG  haru  sudah  serdos,
ataupun  kesempatan  hibah  (Atti  et  al.,  2019). Berdasarkan  kajian  relevan  kenaikan  pangkat fungsional    memiliki  kendala  dengan  permasalahan yang  berbeda  pada  setiap  perguruan  tinggi (Noviyanto & Ekasari, 2022).
Kajian  lain  menyatakan  bahwa  dosen  dengan jabatan  fungsional  lebih  tinggi  kana  bekerja  lebih termotivasi  (Damrus  et  al.,  2021)  (Ratiyah  et  al., 2019),  dalam  pemenuhan  tridharma.  Kenyataannya menulis  menjadi  hambatan  (Luciana,  2023), sehingga dosen perlu dimotivasi dalam peningkatan kinerja Tridharma perguruan tinggi(Hardianto et al., 2021),  salah  satunya  diperlukan  penambahan publikasi dosen (Irnawati, 2021)(Kusumawati et al., 2022),  pengabdian  (Walhidayat  et  al.,  2023).  Hal ini  dapat  dilakukan  dengan  mengambil  Langkah memberikan  pelatihan  penulisan  karya  ilmiah dilakukan    (Kusumawati  et  al.,  2022).      hasilnya akan  untuk  peningkatan  remun  dosen  (goleman, daniel; boyatzis, Richard; Mckee, 2019)
Kenaikan  jabatan  fungsional  dosen tergantung  dari  kinerja  Tridhama  perguruan  tinggi dosen  (Hariyadi  et  al.,  2022),  yang  memerlukan kerja  individual  dan  kemudian  bergantung  pada system  yang  tersedia  di  perguruan  tinggi  (Wardi  et al.,  2022).  Selain  itu  diperlukan koordinasi dengan  instansi  di  atas  perguruan  tinggi diperlukan  guna  penguruan  jabatan  dan golongan (Baidhowah  &  Nangameka,  2020). Ataupun  pengajuan  yang  terfasilitasi  secara  online akan lebih memberikan kemudahan dalam pengusulan  kenaikan  jabatan  dan  fungsional (Muslim & Candra,
2019)(Nunu, 2021)
(Aththaariq, 2021) (Khalida et al., 2019).
Bagi  dosen  secara  akademik,  pemberian bimbingan  mahasiswa  dalam  Upaya  penyelesaian tugas  akhir,  disesuaikan  dengan  jabatan  fungsional dosen  serta  bidang  keahlian  (Asfi  &  Fitrianingsih, 2020).    Sehingga  jabatan  fungsional  menjadi penting  bagi  dosen  selain  kualifikasi  Pendidikan. Dosen  yang  kompeten  akan  memberikan  pengaruh positif  kepada  mahasiswa  sebelum  menjadi  alumni (Abidin et al., 2020).
Berdasarkan  kajian  penelitian  ternyata  jabatan fungsional dan golongan akan memberikan pengaruh  terhadap  kinerja  dosen.  Sehingga  dapat diartikan,  dosen  yang  memiliki  golongan  dan jabatan  fungsional  yang  tinggi  terutama  golongan IV  dan  Lektor  kepala  Guru  besar,  memiliki  posisi yang  kuat  secara  akademik.  Sehingga  dengan melihat  posisi  hasil  penelitian  secara  manajemen harus  merancang  setidaknya  dua  hal,  pertama percepatan kenaikan golongan dan jabatan fungsional  tama  ke  LK  dan  guru  besar  kedua
perencanaan  pengangkatan  dosen  sesuai  bidan keilmuan  yang  diperlukan.  Jika  memungkinkan menerima dosen dengan kualifikasi sudah Doktor

## IV . KESIMPULAN
Penelitian  ini  memberikan  informasi  bahwa posisi golongan dan jabatan fungsional dosen sangat penting  untuk  menjaga  kualitas  Pendidikan  di Pendidikan  tinggi.  Jumlah  dosen  juga  menjadi perhatian  dan  pertimbangan.  Alur  dosen  pensiun harus  menjadi  perhatian  agar  tidak  terjadi  defisit dosen,  baik  secara  kualitas  atupun  kualitas.  Hasi penelitian  ini  dapat  dijadikan  acuan  untuk penyusunan kebiakan pembinaan ataupun perekrutan dosen baru. Disarankan perlu diperhatikan  posisi  dan  komposisi  dosen  muda dengan  jabatan  dan  golongan  yang  rendah  dengan dosen  yang  sudah  senior  dengan  jabatan  dan fungsional  yang  lebih  tinggi.  Perlu  ditingkatkan pada  usia  produktif  golongan  dan  fungsional diusahakan sudah tinggi.

## DAFTAR PUSTAKA
Abidin,  Z.,  Alamsyah,  A.,  &  Suryawati,  B.  N.
(2020). KOMPETENSI DOSEN, GAMBARAN UMUM ALUMNI DAN PERKEMBANGANNYA. Distribusi -
Journal  of  Management  and  Business , 8 (2). https://doi.org/10.29303/distribusi.v8i2.105
Ammar, A. N. (2022). Sistem Informasi Manajemen  Kepangkatan  Jabatan  Fungsional
Online  Polmanbabel. JSK  (Jurnal  Sistem
Informasi  Dan  Komputerisasi  Akuntansi) , 6 (1). https://doi.org/10.56291/jsk.v6i1.71 Anwar,  S.,  Sesriyani,  L.,  &  Rusmaini,  R.  (2023). UPAYA PENINGKATAN KOMITMEN PROFESI DOSEN (Studi Empiris Menggunakan  Squential  Explanatory  di  FKIP Universitas  Pamulang). Jurnal  Pendidikan Tata Niaga (JPTN) , 11 (1). https://doi.org/10.26740/jptn.v11n1.p1-8
Asfi,  M.,  &  Fitrianingsih,  N.  (2020).  Implementasi Algoritma  Naive  Bayes  Classifier  sebagai Sistem  Rekomendasi  Pembimbing  Skripsi. InfoTekJar  Jurnal  Nasional  Informatika  Dan Teknologi Jaringan , 5 (1).
Aththaariq,  -.  (2021).  Analisis  Constraint  dan
Dampak Pengajuan Kenaikan Jabatan Akademik dan Fungsional Dosen Menggunakan  Sistem  Informasi  Offline. Jurnal  Studi  Manajemen  Dan  Bisnis , 8 (2).
https://doi.org/10.21107/jsmb.v8i2.10234
Atti,  A.,  Ginting,  K.  B.,  &  Ndii,  M.  Z.  (2019).
Analisis  Karakter  Dosen  dalam  Melakukan Penelitian dengan Metode Chi-Square Automatic  Interaction  Detection  (Chaid). Jurnal Diferensial , 1 (1).
Baidhowah,  A.  R.,  &  Nangameka,  T.  (2020).
MANAJEMEN
KEPEGAWAIAN DI KEMENTERIAN  DALAM  NEGERI:  ISU- ISU  YANG  DIHADAPI. Jurnal  MSDA (Manajemen  Sumber  Daya  Aparatur) , 8 (2). https://doi.org/10.33701/jmsda.v8i2.1338
Chotib,  A.  S.  (2020).  Sistem  Informasi  Penilaian Angka  Kredit  Dosen  Berbasis  Web  (Studi Kasus  PAK  Online  Kopertais  Wilayah  I  DKI Jakarta). Applied  Information  System  and Management (AISM) , 3 (1). https://doi.org/10.15408/aism.v3i1.16189
Damayanti,  E.,  Dewi,  E.  M.  P.,  Gunawan  H.Z,  A., Ramdhani,  P.  P.,  &  Halima,  A.  (2021). PERAN PELATIHAN PERENCANAAN
DAN PENGELOLAAN
KARIR DAN JABATAN AKADEMIK TERHADAP SIKAP
DOSEN DALAM KENAIKAN PANGKAT. KHIDMAH:  Jurnal  Pengabdian Kepada Masyarakat , 1 (2). https://doi.org/10.24252/khidmah.v1i2.21212
Damrus, D., Noviar, H., Hidayat, M. R., & Irmalis, A.  (2021).  Analisis  Faktor-Faktor  Tingkat Keterikatan Dan Kepuasan Dosen Dan Tenaga Kependidikan  Di  PTN-Baru. Indonesian Journal  of  Social  Science  Education  (IJSSE) ,
3 (1). https://doi.org/10.29300/ijsse.v3i1.4891
Ester  Yuli  Suprapti,  &  Priyo  Wibowo.  (2021). PENGEMBANGAN  SISTEM  INFORMASI PENGUSULAN  JABATAN  FUNGSIONAL AKADEMIK  DOSEN  BERBASIS  WEB PADA  STEKOM  SEMARANG. Jurnal Ilmiah  Teknik  Informatika  Dan  Komunikasi ,
1 (3). https://doi.org/10.55606/juitik.v1i3.44
Fahrezi,  E.,  Putra,  S.,  Arwan,  A.,  &  Santoso,  E.
(2019).  Pengembangan  Sistem  Manajemen
Vol 12, No. 2, Oktober 2023 e-ISSN 2620-9209
Kepegawaian  berbasis  Web  (  Studi  Kasus Universitas PGRI Madiun ). Jurnal Pengembangan  Teknologi  Informasi  Dan
Ilmu Komputer , 3 (10).
Faridah, F. (2023). Peran Arsip Kepegawaian dalam Kenaikan  Jabatan/Pangkat  Akademik  Dosen: Studi  Kasus  di  Departemen  Manajemen  FEM IPB. Khazanah: Jurnal Pengembangan Kearsipan , 16 (1). https://doi.org/10.22146/khazanah.74714
goleman,  daniel;  boyatzis,  Richard;  Mckee,  A.
(2019). PENGEMBANGAN DAN PENENTUAN INDIKATOR REMUNERASI BERDASARKAN  PERSEPSI  DOSEN  DI LINGKUNGAN FMIPA-ITS DALAM RANGKA PTNBH MENGGUNAKAN METODE STRUCTURAL EQUATION MODELLING – PARTIAL LEAST SQUARE DAN ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS. Thesis , 53 (9).
Hardianto,  R.,  Wiza,  F.,  &  Choiriah,  W.  (2021). Penerapan  Decision  Support  System  Dalam Menentukan  Dosen  Terbaik  Prodi  PG  PAUD
Menggunakan  Metode  AHP. Indonesian Journal of Computer Science , 10 (2).
https://doi.org/10.33022/ijcs.v10i2.3003
Hariyadi,  H.,  Giatman,  M.,  &  Hasansyah,  N.
(2022).  HAMBATAN  DAN  TANTANGAN KARIR DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH  SUMATERA  BARAT. Ensiklopedia of Journal , 4 (3). https://doi.org/10.33559/eoj.v4i3.909
Hasib,  N.,  &  Lukmandono, L. (2022). Peningkatan Mutu  Pelayanan  Sistem  Kinerja  Dosen  di Kopertais  Wilayah  IV  Surabaya. Jurnal Manajemen  Dan  Inovasi  (MANOVA) , 5 (1). https://doi.org/10.15642/manova.v5i1.749
Hetharia,  H.  M.,  Sailah,  I.,  &  Yulianda,  F.  (2019). Do  Motivation  and  Competence  Influence Civil-Service  Lecturers’  Performance  and Academic Grade Promotion? Jurnal Pendidikan Humaniora , 7 (1).
Irnawati, W. (2021). PENGEMBANGAN MODEL
QUALITY  IMPROVEMENT  PROGRAM (QIP) UNTUK MENINGKATKAN KINERJA  DOSEN  PADA  PERGURUAN TINGGI  SWASTA. Jurnal  Administrasi
Bisnis (JUBIS) , 1 (1).
https://doi.org/10.35194/jubis.v1i1.1499
Johan,  T.  M.,  &  Ahmalia,  R.  (2019).  Penilaian Mutu  Dosen  terhadap  Tri  Dharma  Perguruan Tinggi  dengan  Menerapkan  Logica  Fuzzy Logic  di  STIKES  Nan  Tongga. Jurnal Akademika Baiturrahim Jambi , 8 (2). https://doi.org/10.36565/jabj.v8i2.10
Khalida,  R.,  Muhajirin,  A.,  Ramdhania,  K.  F.,  & Indriana,  K.  (2019).  E-Jafung  Sebagai  Sarana Penyimpanan  Data  dan  Pengingat  Dosen Mengurus  Jabatan  Fungsional  Akademik. Informatics  for  Educators  and  Professionals ,
3 (2).
Kusmantoro,  A.,  Daliman,  M.,  Kristiawan,  R.,  & Gidion, G. (2020). STUDI EKSPLANATORI
DAN KONFIRMATORI TENTANG KOMPETENSI TENAGA PENDIDIK BERDASARKAN  INJIL  YOHANES  DI KALANGAN DOSEN UNIVERSITAS PGRI SEMARANG (EXPLANATORY AND CONFIRMATORY STUDY ON EDUCATOR POWER COMPETENCY
BASED  ON  THE  GOSPEL  OF  JOHN  FOR LECTURERS). QUAERENS:  Journal  of Theology  and  Christianity  Studies , 2 (2). https://doi.org/10.46362/quaerens.v2i2.25
Kusumawati,  R.,  Kurniati,  L.,  Hidayati,  D.  W.,  & Wulandari,  I.  (2022).  Pelatihan  Penyusunan Proposal  Penelitian,  Pencarian  Kepustakaan Berbasis  Internet  dan  Penguasaan  Manajemen Kepustakaan. Manggali , 2 (1). https://doi.org/10.31331/manggali.v2i1.1959
Luciana,  O.  (2023).  Kunci  Sukses  Peningkatan Jumlah  Dosen  Tersertifikasi  pada  Perguruan Tinggi  XYZ. Jurnal  Educatio  FKIP  UNMA ,
9 (1).https://doi.org/10.31949/educatio.v9i1.47 82
M.  Anwas,  Y.  S.  (2020).  Strategi  Menulis  Artikel Jurnal Bereputasi. In PT Remaja Rosdakarya .
Miawati,  M.,  Adam,  R.,  Amroni,  A.,  &  Susanto, I.
(2021).  SISTEM  PENILAIAN  KINERJA
DOSEN MENGGUNAKAN METODE SIMPLE  MULTI  ATTRIBUTE  RATING TECHNIQUE (SMART) PADA UNIVERSITAS CATUR INSAN CENDEKIA. Jurnal Digit , 11 (2). https://doi.org/10.51920/jd.v11i2.204
Muluk,  M.  R.  K.,  &  Amelia,  A.  (2019).  Strategi Percepatan  Peningkatan  Jabatan  Fungsional Dosen  (  Studi  Pada  Fakultas  X  Universitas  Y ). Civil Service , 13 (1).
Muslim,  A.  B.,  &  Candra,  B.  Y.  (2019).  Pelatihan Aplikasi  Penilaian  Angka  Kredit  Dosen  dan Kenaikan  Jabatan  Fungsional  Dosen  Dengan Sistem  Online  Pada  STIT  Islamic  Village dan STES  Islamic  Village  Tangerang. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ , 6 (2). https://doi.org/10.32699/ppkm.v6i2.645
Noviyanto,  N.,  &  Ekasari,  P.  (2022).  Data  Mining Menggunakan  Algoritma  K-Means  dengan Weka Interface untuk Klasterisasi Dosen Yang Memiliki  Jabatan  Fungsional  pada  Perguruan Tinggi  Swasta  dilingkungan  LLDikti  Wilayah III. Paradigma  -  Jurnal  Komputer  Dan Informatika , 24 (1). https://doi.org/10.31294/paradigma.v24i1.111 2
Nunu, A. A. M. (2021). Pelatihan dan Pendampingan  Menggunakan  Aplikasi  BKD dan  Sijafung. Abdimas  Toddopuli:  Jurnal Pengabdian
Pada Masyarakat , 3 (1). https://doi.org/10.30605/atjpm.v3i1.1393
Prawitasari,  N.,  &  Sartika,  D.  (2020).  Penilaian Kebutuhan  Peningkatan  Kompetensi  Bagi Pemangku Jabatan Fungsional Tertentu. Jurnal  Kebijakan  Pembangunan , 15 (2). https://doi.org/10.47441/jkp.v15i2.128
Ratiyah,  R.,  Hartanti,  H.,  Vidada,  I.  A., Setyaningsih,  E.  D.,  &  Oktiyani,  R.  (2019).
KETERKAITAN ANTARA MINAT MENGURUS  JABATAN  FUNGSIONAL DAN SERTIFIKASI PENDIDIK DIKALANGAN  DOSEN  SWASTA. Jurnal Ecodemica:  Jurnal  Ekonomi,  Manajemen, Dan Bisnis , 3 (2). https://doi.org/10.31311/jeco.v3i2.6017
Ruslan, R., Rahman, E. S., & Vitalocca, D. (2021). PENGEMBANGAN  SISTEM  PENILAIAN
KENAIKAN  PANGKAT  DOSEN  PADA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR. Jurnal  Media  Elektrik , 18 (3).
https://doi.org/10.26858/metrik.v18i3.25602
Sihombing,  B., Br Sinaga, J. A., Butar Butar, I.  P.,
& Sitio, H. (2021). UPAYA MENINGKATKAN  KEMAMPUAN  GURU MELAKUKAN PENELITIAN PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN  DAN  KEMAMPUAN GURU DALAM PUBLIKASI  KARYA
ILMIAH. Community  Development  Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat , 2 (2). https://doi.org/10.31004/cdj.v2i2.2649
Sudrajat,  T.,  Sikki,  N.,  Nurbaiti,  H.,  &  Putri,  F. K.
(2022). EVALUASI KEBIJAKAN PENGEMBANGAN PROFESI DOSEN (STUDI  KASUS  JABATAN  FUNGSIONAL
AKADEMIK  DOSEN  PTS). Dinamika : Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Negara , 9 (2). https://doi.org/10.25157/dak.v9i2.8414
Sukanto,  P.  S.,  &  Subagio,  R.  T.  (2019a).  Sistem Pendukung  Keputusan  Penilaian  Kinerja Dosen Menggunakan Metode AHP. JUMANJI (Jurnal  Masyarakat  Informatika  Unjani) , 3 (01).
https://doi.org/10.26874/jumanji.v3i01.48
Sukanto,  P.  S.,  &  Subagio,  R.  T.  (2019b).  Sistem Pendukung  Keputusan  Penilaian  Kinerja Dosen Menggunakan Metode Weighted Product  (Studi  Kasus :  Stmik  Pontianak).
Seminar Nasional Informatika 2019 , 3 (1).
Sutikno,  S.,  &  Aida,  N.  (2023).  SEMINAR PENGISIAN
SILADIKTI UNTUK PENGAJUAN KENAIKAN PANGKAT DOSEN STT DAN STIE GEMPOL. SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 2 (5).
https://doi.org/10.55681/swarna.v2i5.539
Syarifuddin,  S.,  Basri,  H.,  Aminah,  N.,  Zayyadi, M.,  Hadi,  A.  M.,  Murtalib,  M.,  Saifullah,  S., Sartika,  D.,  Silviana,  D.,  Andang,  A., Mulyadin,  E.,  Gunawan,  G.,  Wirahmad,  I., Mikrayanti, M., Muchlis, M., Mutmainah, M.,
Baeti, N., Sriaryaningsyih, S., Sowanto, S., … Dusalan,  D.  (2021).  Peningkatan  Kualitas Penelitian  Dosen,  Guru,  dan  Mahasiswa melalui Webinar Metodologi Penelitian
Pendidikan. Bima  Abdi:  Jurnal  Pengabdian
Masyarakat ,
1 (2).
https://doi.org/10.53299/bajpm.v1i2.44
Tamara,  T.,  &  Yandani,  E.  (2019).  Sistem
Pendukung Keputusan dalam Skema Pengusulan  Awal  Jabatan  Fungsional  Dosen Menggunakan  Sistem  Inferensi  Fuzzy  Tipe Mamdani. INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science , 2 (2). https://doi.org/10.31539/intecoms.v2i2.958
Walhidayat,  Yuhelmi,  Y.,  Devega,  M.,  &  Ahmad Zamsuri.  (2023).  PELATIHAN  PENULISAN
ARTIKEL PENELITIAN TINDAKAN KELAS  (PTK)  BAGI  GURU  SMK  N  7 PEKANBARU. J-COSCIS : Journal  of
Computer  Science  Community  Service , 3 (1). https://doi.org/10.31849/jcoscis.v3i1.12150
Wardi,  J.,  Putri,  G.  E.,  &  Liviawati,  L.  (2022).
HAMBATAN DAN TANTANGAN JABATAN  FUNGSIONAL  DOSEN  (STUDI KASUS DI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS LANCANG KUNING). Jurnal Daya Saing , 8 (3).
https://doi.org/10.35446/dayasaing.v8i3.1052
Winarsih, E., & Syam, E. (2022). Sistem Informasi
Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat (Pkm) Dosen Berbasis Web (Studi Kasus :  Lppm  Universitas  Islam  Kuantan Singingi). Jurnal Perencanaan, Sains,
Teknologi Dan Komputer , 5 (1).