ANUVA Volume 7 (2): 325-336, 2023 Copyright © 2023, ISSN: 2598-3040 online Available Online at: http://ejournal.undip.ac.id/index.php/anuva

## Pengetahuan Lokal dan Museum: Analisis Tematik di Google Scholar
Rizki Nurislaminingsih 1*) , Roro Isyawati Permata Ganggi 2
1 Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Padjadjaran, Jl. Dipati Ukur No.35, Bandung, Indonesia
2 Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro,
Jl. Prof. Soedarto, SH, Kampus Undip Tembalang, Semarang, Indonesia
* ) Korespondensi: rizkinurvega@gmail.com

## Abstract
[Local  Knowledge  and  Museums:  Thematic  Analysis  on  Google  Scholar] Local  knowledge  is  an  intangible product  born  from  people's  daily  lives.  Although  intangible,  local  knowledge  is  attached  to  cultural  products created  by  local  residents.  These  cultural  products  are  generally  stored  in  museums.  Thus,  the  relationship between local knowledge and museums can be seen. The complexity of the relationship has prompted researchers to  study  further  about  the  literature  that  discusses  the  relationship  between  them.  Based  on  our  experience,  the number of scientific papers with this theme is still difficult to obtain because most of the articles with this theme are in paid international journals. However, free access to articles can be done on Google Scholar. Therefore, this study aims to analyze the relationship between local knowledge and museums and who are the researchers who have  written  articles  on  this  theme.  Qualitative  research  with  a  thematic analysis  approach  with  the  VosViewer application is used to determine the relationship between the concept of local knowledge and the museum and who the authors are. We chose the keyword "museum local knowledge". The use of keywords in bahasa aims to map the results of research from domestic writers. The result shows that local knowledge and museums are related to how  to  use  local  knowledge  in  managing  museums,  both  in  terms  of  collection  management  and  information services. This theme study was conducted by Nurislaminingsih et al. (2019) and Yolla (2019). The conclusion of this  study  is  that  a  collection  that  represents  a  certain  ethnicity  is  displayed  according  to  the  knowledge  of  the community of the maker. The local knowledge behind the collection is then used by the museum tour guide to give information to the visitors.

## Keywords: Google Scholar; local knowledge; museum; thematic analysis

## Abstrak
Kearifan  lokal  merupakan  produk  intangible  yang  lahir  dari  kehidupan  sehari-hari  masyarakat.  Meski  tidak berwujud,  kearifan  lokal  lekat  dengan  produk  budaya  yang  diciptakan  oleh  warga  setempat.  Produk  budaya  ini umumnya disimpan di museum. Dengan demikian, hubungan antara pengetahuan lokal dan museum dapat dilihat. Kompleksitas hubungan telah mendorong peneliti untuk mempelajari lebih lanjut tentang literatur yang membahas hubungan  di  antaranya.  Berdasarkan  pengalaman  penulis,  jumlah  karya  ilmiah  dengan  tema  ini  masih  sulit didapatkan  karena  sebagian  besar  artikel  dengan  tema  ini  berada  di jurnal  internasional  berbayar.  Namun,  akses gratis  ke artikel dapat dilakukan di Google Scholar. Oleh  karena itu, penelitian ini bertujuan  untuk  menganalisis hubungan  antara  pengetahuan  lokal  dan  museum  dan  siapa  peneliti  yang  telah  menulis  artikel  tentang  tema  ini. Penelitian kualitatif dengan pendekatan analisis tematik dengan aplikasi VosViewer digunakan untuk mengetahui hubungan  antara  konsep  pengetahuan  lokal  dengan  museum  dan  siapa  penulisnya.  Kami  memilih  kata  kunci "museum  local  knowledge".  Penggunaan  kata  kunci  dalam  bahasa  Indonesia  bertujuan  untuk  memetakan  hasil penelitian  dari  penulis  dalam  negeri.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  pengetahuan  lokal  dan  museum berkaitan  dengan  bagaimana  memanfaatkan  pengetahuan  lokal  dalam  mengelola  museum,  baik  dari  segi pengelolaan koleksi maupun layanan informasi. Tema penelitian ini dilakukan oleh Nurislaminingsih et al. (2019) dan Yolla (2019). Kesimpulan dari penelitian ini adalah koleksi  yang  mewakili etnis tertentu ditampilkan sesuai dengan  pengetahuan  masyarakat  pembuatnya.  Pengetahuan  lokal  di  balik  koleksi  tersebut  kemudian  digunakan oleh pemandu wisata museum untuk memberikan informasi kepada para pengunjung.
Kata kunci: analisis tematik; Google Scholar; museum; pengetahuan lokal;

## 1. Pendahuluan
Pengetahuan lokal merupakan hal penting yang dimiliki oleh masyarakat karena menjadi penanda kekhasan  dari  komunitas  pemiliknya.  Pengetahuan  lokal  diciptakan,  digunakan,  dibagikan  dan dilestarikan  dalam  siklus  kehidupan  mereka.  Berdasarkan  sifatnya,  pengetahuan  jenis  ini  berkembang secara  natural  dan  umumnya  tanpa  ada  catatan  atau  rekaman.  Lestarinya  pengetahuan  lokal  bergantung pada  daya  ingat  dan  kemampuan  masyarakat  dalam  menguasainya.  Tingkat  keseringan  penggunaan pengetahuan  lokal  juga  berperan  signifikan  dalam  preservasi  sedangkan  intensitas  tersebut  sangat bergantung pada minat generasi penerus dalam menggunakan pengetahuan lokal dalam kehidupan mereka meski  zaman  telah  berubah  menjadi  era  modern.  Hal  ini  seperti  yang  disampaikan  Okorafor  (2010) pengetahuan lokal atau pengetahuan pribumi dapat didefinisikan sebagai pengetahuan atau cara bertahan hidup yang khas dari suatu masyarakat, budaya atau komunitas tertentu. Pengetahuan ini juga mencakup “teknologi”  khas  mereka.  Pengetahuan  lokal  didapat  dari  pengalaman  hidup  kelompok  masyarakat tertentu, dipraktekkan dalam kehidupan sehari-hari dan diwariskan ke generasi yang lebih muda.
Transisi  budaya  dialami  generasi  muda  yang  berada  diposisi  hidup  di  tengah  budaya  setempat namun  dalam  era  modern.  Kemudahan  akses  terhadap  pengetahuan  modern  melalui  produk  teknologi dirasa  menjadi  pilihan  yang  lebih  tepat  bagi  usia  muda  bila  dibanding  mempelajari  pengetahuan  lokal yang  biasanya  tidak  terdokumentasi.  Kondisi  ini  berdampak  pada  memudarnya  minat  mereka  pada pengetahuan  lokal.  Dengan  demikian  perlu  diadakan  upaya  pelestarian  pengetahuan  lokal  agar keberadaannya  tidak  tergerus  zaman.  Urgensi  pelestarian  pengetahuan  lokal  dikemukakan  Olaide  dan Omolere  (2012)  bahwa  dokumentasi  sangat  perlu  untuk  dilakukan  untuk  menghindari  hilangnya informasi  penting  yang  ada  pada  setiap jenis  pengetahuan lokal.  Hal  ini  dikarenakan  pengetahuan lokal umumnya dikuasai secara maksimal hanya oleh orang yang sudah lanjut usia. Anak muda saat ini sudah banyak yang enggan mempelajari dan menggunakan pengetahuan lokal. Para profesional informasi perlu melakukan  kemas  ulang  pengetahuan  lokal  sehingga  proses  pemilihan,  pelestarian,  distribusi  dan peruntukannya dapat lebih tepat sebab dikerjakan oleh ahlinya.
Contoh  kemas  ulang  pengetahuan  lokal  yang  dilakukan  oleh  profesional  informasi  terdapat  pada penelitian  Burtis (2009)  yang  membahas  Ara  Irititja Project.  Proyek  ini  bentukan  The  South  Australian Museum yang bekerja sama dengan organisasi Aborigin setempat untuk mengumpulkan dan melestarikan materi  dan  cerita  Anangu.  Seluruh  materi  yang  berasal  dari  penduduk  lokal  ini  didokumentasikan kedalam  database  arsip  multi-media  interaktif.  Pengetahuan  lokal  yang  terdokumentasi  ini  kemudian dilayankan kepada masyarakat. Burtis (2009) beranggapan, sifat era informasi global yang memudahkan siapa saja untuk mendapatkan, memodifikasi dan menciptakan pengetahuan baru akan berpotensi memicu terjadinya  penyalahgunaan  dan  penyelewengan  pengetahuan lokal.  Hal ini lebih disebabkan  oleh  proses penyimpanan  pengetahuan  lokal  yang  mayoritas  dalam  bentuk  nondokumen.  Dengan  demikian pengetahuan  lokal  belum  merambah  secara  luas  di  dunia  maya.  Minimnya  bukti  dokumentasi  ini  yang kemudian  menyebabkan  multi  tafsir  mengenai  ragam  pengetahuan  khas  masyarakat.  Oleh  sebab  itu
diperlukan upaya untuk mendokumentasikan pengetahuan lokal oleh institusi informasi agar pengetahuan lokal dapat dipahami dengan benar dan jelas.
Beberapa kutipan tersebut menjadi acuan pentingnya keterkaitan konsep pengetahuan lokal dengan institusi informasi termasuk museum. Dempsey (2000) dalam Kirchhoff dkk. (2008) menjelaskan bahwa arsip,  perpustakaan,  dan  museum  memiliki  tugas  utama  mengatur  catatan  budaya  dan  intelektual masyarakat. Konsep  ini telah  diterapkan  di  Eropa. Koleksi  yang  ada  pada  ketiga  memory  institution ini berasal dari ingatan masyarakat, komunitas, lembaga dan individu. Koleksi tersebut mengandung warisan ilmiah dan budaya bangsa untuk generasi mendatang. Setiap koleksi dapat digunakan oleh seluruh lapisan masyarakat mulai dari anak usia sekolah, pelajar tingkat perguruan tinggi, cendekiawan, pebisnis, hingga turis lokal maupun asing.
Siapapun  yang  berkepentingan  dan  terlibat  dalam  kajian  pengetahuan  lokal  dan  museum  perlu terus  menggali  pemahaman  agar  dapat  mengadopsi  konsep  pengetahuan  lokal  dalam  museum.  Begitu pula  sebaliknya  tentang  cara  pengelola  museum  mensinergikan  aktivitas  lembaga  agar  selaras  dengan prinsip manajemen pengetahuan lokal. Hal ini menuntut adanya bahan rujukan yang tepat dan terpercaya agar  mudah  dikaji  dan  dipelajari  secara  mendalam  oleh  para stakeholder .  Contoh  sumber  bacaan  yang telah  diakui  kredibilitasnya  adalah  hasil  penelitian  ilmiah  yang  terpublikasi  di  jurnal  atau  repositori. Setiap artikel yang terbit di jurnal atau repositori merupakan hasil penelitian berdasarkan kenyataan yang telah  diuji  kebenarannya.  Jurnal  juga  berisi  hasil  analisis  literatur  dan  dokumen  yang  menjadi  bukti otentik  penelitian.  Namun  demikian,  berdasarkan  pengamatan  peneliti,  pilihan  tulisan  yang  mengulas kaitan antara pengetahuan lokal dan museum masih sulit untuk didapatkan pada jurnal dalam negeri yang umumnya  bersifat  open  access.  Artikel  yang  membahas  keterkaitan  pengetahuan  lokal  dan  museum mayoritas  terdapat  pada  jurnal  internasional  yang  umumnya  berbayar.  Hal  ini  kemudian  menjadi hambatan bagi akademisi, praktisi dan peneliti untuk menggali konsep tersebut lebih dalam.
Akses  di  Google  Scholar  menjadi  salah  satu  cara  untuk  memencahkan  masalah  tersebut.  Pada website-nya  dijelaskan  bahwa  google  scholar  adalah  salah  satu  fasilitas  yang  disediakan  oleh  mesin pencari  google  untuk  mengakses  karya  tulis  ilmiah  dengan  cara  merujukkan  pada  pangkalan  data penerbitnya. Google Scholar terus melalukan penambahan fitur yang memudahkan masyarakat Indonesia untuk  dapat  mengakses  karya  tulis  dari  peneliti  dan  akademisi  di  Indonesia.  Kelebihan  lain  yang diberikan oleh Google Scholar adalah update dalam hal konten yang dapat dilakukan oleh si penulis itu sendiri. Jika seorang pengarang atau peneliti telah membuat account, maka seluruh karya tulisnya dapat dikelompokkan menjadi satu daftar yang berisi seluruh karyanya. Hal ini akan memudahkan masyarakat dalam memilih artikel berdasarkan nama penulis.
Berdasarkan  pengalaman  peneliti  dalam  mengetikkan  kata  kunci  “pengetahuan lokal  museum”  di Google  Scholar,  jumlah  karya  tulis  dengan  tema  tersebut  masih  sangat  terbatas.  Kenyataan  ini  menjadi sumber  inspirasi  bagi  peneliti  untuk  membuat  peta  tema  penelitian  yang  didasarkan  pada  kedua  bidang tersebut,  yakni  pengetahuan  lokal  dan  museum.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menganalisis  keterkaitan pengetahuan lokal dan museum yang terdapat pada Google Scholar. Fokus penelitian ini adalah pemetaan
tema.  Penelitian  sebelumnya  yang  sejenis  dengan  peta  tematik  di  Google  Scholar  adalah  penelitian Nurislaminingsih et al. (2021) dengan judul Manajemen Pengetahuan dan Perpustakaan: Analisis Tematik di  Google  Scholar.  Persamaan  keduanya  terletak  pada  kaitan  konsep  manajemen  pengetahuan  dan institusi  informasi.  Persamaan  lainnya  adalah  pemetaan  kaitan  konsep  dilakukan  pada  pangkalan  data Google Scholar dengan aplikasi Publish of Perish dan VosViewer. Perbedaan penelitian terletak pada inti tema kajian. Penelitian sebelumnya  membahas tema manajemen pengetahuan dengan institusi informasi perpustakaan  sedangkan  pada  penelitian  ini  menganalisis  tema  pengetahuan  lokal  dengan  institusi informasi museum.
Penelitian  ini  menggunakan  kata  kunci  “pengetahuan  lokal  museum”  bukan  “indigenous knowledge  museum”  saat  melakukan  pemetaan  di  Google  Scholar.  Pengetikkan  kata  kunci  berbahasa Indonesia  dipilih  dengan  alasan  bahwa  peneliti  hendak  mengetahui  peta  penelitian  di  Indonesia  dan dilakukan  oleh  peneliti  dari  Indonesia.  Hasil  dari  penelitian  ini  akan  berguna  bagi  siapa  saja  yang membutuhkan rujukan artikel berbahasa Indonesia yang free access. Artikel yang bebas biaya unduh tidak akan didapat dengan mudah bila kami mengetikkan kata kunci dengan Bahasa Inggris karena sistem akan memberikan  referensi  jurnal  asing  yang  sebagian  besar  memasang  tarif  bagi  pembaca  yang  ingin mendapat  full  text.  Berdasarkan  hal  tersebut,  maka  tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  “untuk  mengetahui kaitan tema penelitian pengetahuan lokal dengan museum dan siapa saja peneliti Indonesia yang pernah mengkaji tema tersebut dalam artikel yang terdapat di Google Scholar”.

## 2. Metode Penelitian
Jenis  penelitian  ini  adalah  kualitatif  dengan  pendekatan  analisis  tematik.  Boyatzis  (1998)  dalam Javadi  dan  Zarea  (2016)  menjelaskan  bahwa  penelitian  kualitatif  merupakan  cara  penelitian  yang mengkaji realita sosial. Analisis tematik merupakan salah satu jenis cara untuk mendeteksi dan mengurai tema  data  kualitatif.  Brink,  Wood  (1997)  dalam  Javadi  dan  Zarea  (2016)  menjelaskan  bahwa  tema penelitian  memiliki  makna  data  penelitian  yang  dikelompokkan  dalam  inti  permasalahan  tertentu.  Inti permasalah ini kemudian membentuk tema. Javadi dan Zarea (2016) mengatakan bahwa analisis tematik sesuai  untuk  penelitian  kualitatif  yang  bertujuan  untuk  mengambil  inti  sari  konsep  yang  terdapat  dalam data  penelitian,  termasuk  dalam  menganalisis  dan  membuat  peta  tema.  Analisis  tematik  merupakan metode analisis data kualitatif yang bersifat fleksibel dan berguna untuk membangun konstruksi data yang lebih  sistematis.  Analisis  tematik  tidak  memerlukan  tahapan  analisis  yang  terlalu  dalam  sebagaimana studi kasus karena tujuan utama analisis tematik adalah untuk menganalisis tema yang berkaitan, sejenis atau tema yang berbeda.
Analisis tematik pada dasarnya mengacu pada kegiatan analisis data tekstual yang dapat dilakukan dengan software atau  aplikasi  berbasis  komputer  untuk  membuat  visualisasi  data  dan  pengelompokkan yang  sesuai  dengan cluster dari  masing-masing  tema.  Tampilan  tersebut  akan  memudahkan  bagi  siapa saja  yang  untuk  mencari  pola  hubungan  antara  tema  yang  satu  dengan  lainnya  dengan  lebih  tepat  dan cepat  (Castleberry  &  Nolen,  2018).  Kemudahan  ini  akan  sulit  didapat  bila  menggunakan  cara  manual
yang  harus  mengumpulkan  satu  persatu  artikel  dengan  tema  yang  serupa.  Kemudahan  yang  diberikan oleh perangkat teknologi sebagai alat bantu penelitian diutarakan oleh Miles dan Huberman (1994) dalam Alhojailan    (2012)  yang  menjelaskan  bahwa software berguna  untuk  analisis  data  kualitatif  agar membentuk  kelompok  tema  dan  meningkatkan  validitas  data  karena  mampu  mengaitkan  tema  dengan sangat  detail  dan  otomatis  dengan  tampilan  gambar.  Tampilan  ini  akan  menunjukkan  kesamaan  dan perbedaan hubungan antara tema.
Penelitian  ini  menggunakan Publish  of  Perish dan VosViewer untuk  menganalisis  kaitan  tema pengetahuan  lokal  dengan  museum  dari  karya  tulis  ilmiah  yang  terdapat  pada google  scholar .  Pada https://harzing.com/resources/publish-or-perish dijelaskan  bahwa Public  of  Perish adalah software yang mengambil  dan  menganalisis  kutipan  akademik  dari  berbagai  sumber  data , termasuk Google  Scholar . Kata  kunci  “pengetahuan  lokal  museum”  kami  gunakan  untuk  memperoleh  pola  tema  dan  nama-nama peneliti  yang  pernah  mengulas  tema  tersebut.  Pengetikan  kata  kunci  dalam  Bahasa  Indonesia  bertujuan untuk  menyaring  artikel  hanya  dari  jurnal  atau  repositori  dalam  negeri.  Filter  ini  juga  menjadi  cara otomatis  dalam  penentuan  sampel  penelitian  ini  (gambar  1).  Filter  selanjutnya  dilakukan  dengan VosViewer . Pada https://www.vosviewer.com/ dituliskan bahwa VosViewer adalah perangkat lunak untuk membangun dan memvisualisasikan jaringan bibliometrik.
Peneliti  memilih  artikel  yang  berasal  dari  jurnal  atau  repositori  untuk  mengetahui  visualisasi keterikatan tema pengetahuan lokal dengan museum. Peneliti memilih judul dan abstrak (lihat gambar 2) agar  didapat  pola  keterkaitan  tema  pada  keduanya.  Analisis  bibliografi  pada  nama  penulis  artikel  (lihat pada  gambar  3)  dengan  tema  tersebut  juga  peneliti  lakukan.  Hal  ini  berguna  untuk  memudahkan  siapa saja  dalam  mencari  sumber  rujukan  saat  melakukan  penelitan  sejenis.  Proses  penyaringan  ini  dapat  di. Hal ini seperti yang dikatakan Emmel (2013) dalam Javadi dan Zarea (2016) bahwa pengambilan sampel dalam  penelitian  analisis  tematik  sesungguhnya  bersifat  fleksibel  sesuai  dengan  tujuan  penelitian  dan teknik pengumpulan data.
Pada  gambar  1  dapat  diketahui  bahwa  peneliti  memilih  Google  Scholar  sebagai  sumber  untuk memperoleh  data.  Kata  kunci  yang  peneliti  ketikkan  yakni  “pengetahuan  lokal  museum”  di  publish  of perish  dengan  tahun  terbitan  0-2021  untuk  memperoleh  rujukan  artikel  hasil  penelitian.  Peneliti  tidak membatasi  tahun  terbitan.  Hal  ini  dimaksudkan  untuk  mengetahui  trend  penelitian  tentang  kedua  tema tersebut  yang  sudah  dilakukan  selama  ini.  Terdapat  dua  karya  tulis  dengan  tema  “pengetahuan  lokal museum” yang teindeks oleh Google Scholar. Karya tulis pertama berjudul Pemetaan Pengetahuan Lokal Sunda dalam Koleksi di Museum Sri Baduga dengan penulis Rizki Nurislaminingsih, Wina Erwina dan Asep  Saeful  Rohman.  Artikel  kedua  berjudul  Pemanfaatan  Pengetahuan  Lokal  dalam  Menjaga  dan Melestarikan  Ulos  Suku  Batak  di  Museum  Negeri  Sumatera  Utara  yang  ditulis  oleh  Costarika  Yolla. Kedua artikel tersebut sama-sama terbit di tahun 2019. Langkah selanjutnya yakni pemetaan tema kami lakukan dengan vosviewer.
Gambar 2. Tahap Filter Judul dan Abstrak (Sumber: Tangkapan Layar Penggunaan Aplikasi VosViewer)
Gambar  2  merupakan  teknik  memilih  judul  dan  abstrak  untuk  ekstraksi  dan  kemudian  analisis tema. Judul merupakan inti dari tema penelitian dan abstrak merupakan penjelasan singkat yang lengkap yang mewakili isi artikel. Dengan demikian akan diperoleh topik yang terkait dengan pengetahuan lokal dan museum yang lebih detail.
Gambar 3. Tahap Filter Penulis Artikel (Sumber: Tangkapan Layar Penggunaan Aplikasi VosViewer)
Gambar  3  adalah  proses  pemetaan  pengarang  artikel.  Hasil  dari  aktivitas  ini  berguna  untuk memberi  rujukan  nama  penulis  yang  telah  meneliti  hubungan  konsep  pengetahuan  lokal  dan  museum. Dengan  demikian  akan  memudahkan  siapa  saja  yang  berminat  melakukan  penelitian  sejenis  untuk mendapatkan bahan bacaan yang menunjang penelitian.

## 3. Hasil dan Pembahasan
Ngulube  (2002)  dalam  Sarkhel  (2017)  berpendapat  bahwa  pengetahuan  lokal  ( indigenous knowledge )  umumnya  diturunkan  secara  turun-temurun  melalui  tradisi  lisan  dan  jarang  dalam  bentuk dokumentasi, oleh sebab itu pembuatan dokumen pengetahuan lokal perlu dilakukan. Proses dokumentasi pengetahuan  lokal  tidak  saja  dibatasi  hanya  pada  pembuatan  dokumen  teks  atau  format  elektronik  saja. Metainformasi  juga  perlu  diproduksi  sehingga  akan  memudahkan  bagi  siapa  saja  untuk  mempelajari informasi  penting  tentang  pengetahuan  lokal.  Metainformasi  dapat  berupa  catatan  tentang  sumber, ketersediaan, dan pemilik pengetahuan lokal.
Nakata  dkk.  (2005)  berujar  bahwa  saat  ini  minat  dan  motivasi  masyarakat  adat  untuk mendokumentasikan  pengetahuan  mereka  kian  kompleks  dan  beragam.  Mereka  mulai  menyadari pentingnya  kagiatan  tersebut  karena  terinspirasi  dari  kampanye  pemerintah  yang  mendukung  program pelestarian pengetahuan lokal. Kebutuhan bidang akademik dan penelitian yang makin gencar merambah penelitian  lokal  juga  menjadi  faktor  pentingnya  preservasi  pengetahuan  lokal  dalam  bentuk  dokumen. Salah satu urgensi pelestarian pengetahuan lokal adalah pereservasi tradisi lisan. Pengetahuan lisan yang sampai  sekarang  tidak  terdokumentasi  terancam  punah.  Hasil  dokumentasi  cerita  rakyat,  lagu  daerah, puisi, sajak, pantun dan sejenisnya mewakili budaya setempat perlu disimpan di perpustakaan, arsip dan museum. Begitu pula dengan pengetahuan lokal lainnya yang bukan tergolong tradisi lisan, perlu adanya usaha dokumentasi agar eksistensinya tetap terjaga selama ratusan tahun.
Hal  itu  selaras  dengan  tujuan  penelitian  ini,  yakni  untuk  mengetahui  keterkaitan  antara pengetahuan  lokal  dengan  museum  (gambar  4).  Hal  ini  disebabkan  museum  merupakan  salah  satu lembaga informasi yang memiliki tugas untuk mengelola dokumen budaya. Penelitian ini juga memiliki tujuan untuk membuat peta nama peneliti yang pernah membuat artikel dengan tema tersebut. Gambar 5 menampilkan  peta  nama  peneliti  yang  pernah  meneliti  tentang  keterkaitan  pengetahuan  lokal  dan museum. Peta nama berguna sebagai rujukan bagi para pembaca hasil penelitian ini untuk mencari bahan referensi terkait tema ini berdasarkan nama penulis.
Gambar 4. Hasil Olah Data (Sumber: Tangkapan Layar Penggunaan Aplikasi VosViewer)
Pada  gambar  terlihat  pengelompokkan  tema  dengan  jaring  yang  saling  berkaitan  dan  dalam  satu warna cluster. Pada gambar juga terlihat tidak ada garis jaring yang terpisah. Masing-masing tema yang tertulis  di  titik  merah  saling  berkaitan  satu  sama  lain.  Jaring  tema  tersebut  mencontohkan  aktivitas pengelola  Museum  Negeri  Sumatera  Utara  yang  telah  bekerja  dengan  cara  memanfaatkan  pengetahuan lokal dalam proses pelestarian Ulos. Pengetahuan lokal yang dimanfaatkan dan diterapkan oleh pengelola museum diluar dari SOP (Standar Operasional Prosedur) yang kaku. Pengetahuan yang dimiliki oleh staf museum  tersebut  berguna  untuk  menata  koleksi  dan  memberikan  deskripsi  koleksi  yang  tepat  sesuai dengan prinsip kelokalan Ulos. Pegawai museum yang mumpuni tentang pengetahuan tersebut juga akan mampu memberi informasi kepada para pengunjung museum tentang ulos dengan lebih tepat.
Dengan  demikian  dapat  dipahami  bahwa  keterkaitan  pengetahuan  lokal  terkait  dengan  museum tertelak  pada  pemanfaatan  pengetahuan  lokal  dalam  mengelola  museum,  baik  dalam  hal  teknis pemajangan  koleksi  maupun  layanan  informasi  kepada  masyarakat.  Koleksi  museum  berupa  produk budaya  lokal  (dicontohkan  Ulos)  merepresentasikan  pengetahuan  lokal  dari  pembuatnya.  Pengetahuan lokal  tentang  koleksi  ini  yang  kemudian  digunakan  oleh  pengelola  museum  untuk  menjelaskan  segala sesuatu  tentang  Ulos  kepada  pengunjung.  Dengan  demikian  para  pengunjung  akan  mendapat  informasi tentang Ulos dengan sangat jelas sesuai dengan kekhasan etnis pembuatnya.
Usaha  pengelola  museum  untuk  membagikan  informasi  tentang  ulos  kepada  masyarakat  tersebut sesuai  dengan  prinsip  informasi  yang  disampaikan  oleh  Buckland  (1991)  bahwa  informasi  dapat diposisikan  ke  dalam  tiga  istilah,  yakni information  as  process,  information  as  knowledge dan information  as  thing.  Information  as  proses contohnya  bila  seseorang  diberi  informasi  baru,  maka  ini artinya ia telah mendapat informasi yang belum pernah ia dapatkan. Pada contoh tersebut terlihat adanya proses  memahami  hal  yang  baru. Information  as  knowledge memiliki  makna  bahwa  informasi  yang didapat berubah menjadi pengetahuan bagi si penerima. Pengetahuan ini bersifat intangible (tak terlihat) karena  dalam  pikiran.  Sebaliknya, information  as  thing berarti  informasi  terekam  dalam  benda  yang berwujud seperti data dan dokumen.
Aktivitas  berbagi  informasi  tentang  pengetahuan  lokal  yang  dilakukan  oleh  pengelola  Museum Negeri Sumatera Utara Kondisi Bahasa dan budaya yang hampir punah di alami oleh komunitas Sa’mi di Norwegia. Mereka kemudian membangun pusat dokumentasi untuk menangani buku, gambar, peta, film, pakaian, bangunan tradisional dan teknik bangunan, makanan, tempat suci, cerita, bercerita, musik, teater, kebangkitan  Bahasa  dan  budaya.  Semua  dokumen  ini  tidak  diperlakukan  sebagai  berisi  pengetahuan statis. Pihak pengelola mentransmisikan pengetahuan kepada masyarakat luas (Grenersen, 2012).
Hasil  pemetaan  tema  yang  terdapat  pada  gambar  4  menggambarkan  bahwa information  as  thing yang berupa benda nyata (koleksi museum) yang merepresentasikan pengetahuan lokal Ulos. Information as process terjadi pada penerimaan informasi tentang pengetahuan lokal Ulos oleh pengunjung museum. Information  as  knowledge berupa  benda  tak  nyata  (pengetahuan)  yang  didapat  oleh  pengunjung  setelah mendapatkan informasi tentang Ulos dari pengelola museum.
Hasil pemetaan tema yang terdapat pada gambar 4 juga sesuai dengan pendapat Lund (2009) yang menjelaskan  secara  umum  dokumen  memiliki  3  karakteristik  yakni  berupa  objek  tertulis  yang menyatakan  dan  membuktikan  transaksi,  kesepakatan,  dan  keputusan  yang  dibuat  oleh  masyarakat. Kedua,  dokumen  menjadi  alat  bukti  hukum.  Ketiga,  dokumen  merupakan  benda  yang  berisi  informasi. Berdasarkan  gambar  4  dapat  diketahui  bahwa  koleksi  tentang  Ulos  yang  tersimpan  museum  adalah dokumen  yang  membuktikan  produk  budaya  masyarakat  Sumatra  Utara  sekaligus  menjadi  sumber informasi tentang Ulos bagi pihak luar yang tertarik mempelajari tentang pengetahuan lokal Ulos. Setelah mengetahui  tema  penelitian  tentang  pengetahuan  lokal  dan  museum,  peneliti  kemudian  memetakan author. Hasil mapping ada pada gambar 5.
Gambar 5. Peta Peneliti (Sumber: Tangkapan Layar Penggunaan Aplikasi VosViewer)
Gambar  5  menujukkan  bahwa  penelitian  tentang  pengetahuan  lokal  dan  museum  dilakukan  oleh Nurislaminingsih (co-author Erwina) dan Yolla. Kami kemudian mengetik kata kunci “pengetahuan lokal museum  nurislaminingsih  erwina  yolla”  di  google  scholar.  Peneliti  memperoleh  artikel  ilmiah  berjudul Pemetaan  Pengetahuan  Lokal  Sunda  dalam  Koleksi  di  Museum  Sri  Baduga  dengan  penulis  Rizki Nurislaminingsih,  Wina  Erwina  dan  Asep  Saeful  Rohman  (2019).  Karya  tulis  lain  yang  didapat  adalah adalah skripsi dengan judul Pemanfaatan Pengetahuan Lokal dalam Menjaga dan Melestarikan Ulos Suku Batak di Museum Negeri Sumatera Utara yang ditulis oleh Costarika Yolla (2019). Langkah selanjutnya analisis  isi  dari  kedua  karya  tulis  ilmiah  tersebut.  Inti  dari  penelitian  Nurislaminingsih  et  al.  (2019) mengkaji  tentang  pengetahuan  lokal  yang  ada  di  balik  koleksi  museum.  Pada  penelitian  ini  tidak mengulas  tentang  pengetahuan  lokal  yang  dimiliki  oleh  pegawai  museum  sebagaimana  tujuan  dari penelitian Yolla (2019). Penelitian Yolla menekankan pada aktivitas para pengelola museum yang bekerja dengan lebih fleksibel sesuai dengan pengetahuan lokal yang dimiliki seperti sejarah, makna, jenis, cara pembuatan hingga perawatan Ulos.
Konsep  kajian  dari  para  peneliti  tersebut  telah  terlebih  dahulu  dilakukan  oleh  Marcum  (2014) bahwa perpustakaan, pusat arsip dan museum terus melakukan inovasi layanan. Koleksi dari ketiga pusat informasi  tersebut  tidak  lagi  hanya  bisa  dinikmati  oleh  pengunjung  yang  datang  ke  lokasi.  Kini masyarakat  luas  dapat  mengakses  koleksi  dalam  berbagai  format  digital  yang  terpajang  di  website. Beberapa institusi juga sudah mencontohkan gabungan layanan arsip, perpustakaan, dan museum. Cukup dengan  mendatangi  satu  lokasi,  baik  lokasi  nyata  maupun  maya,  masyarakat  bisa  menikati  koleksi museum, mencari bukti tertulis dalam bentuk arsip dan mendapatkan penjelasan yang lebih lengkap dari koleksi perpustakaan.

## 4. Simpulan
Berdasarkan  hasil  analisis  dengan  VosViewer  dapat  diketahui  bahwa  tema  kaitan  pengetahuan lokal  dan  museum  berupa  pemanfaatan  pengetahuan  lokal  dalam  mengelola  museum,  baik  dalam  hal teknis  tata  display  koleksi  maupun  layanan  informasi  kepada  masyarakat.  Koleksi  yang  mewakili  etnis tertentu  di  pajang  sesuai  dengan  kelompok  pengetahuan  lokal  karena  koleksi  tersebut  di  buat  oleh masyarakat  lokal.  Dengan  kata  lain,  ada  pengetahuan  lokal  dibalik  koleksi.  Pengetahuan  ini  kemudian dimanfaatkan oleh tour guide museum untuk memberi informasi tentang produk budaya tersbeut kepada para  pengunjung  museum.  Kajian  tema  hubungan  pengetahuan  lokal  dan  museum  dilakukan  oleh Nurislaminingsih et al. (2019) dan Costarika Yolla (2019).
Hasil  dari  penelitian  ini  berguna  bagi  siapa  saja  yang  berminat  menganalisis  penerapan  konsep pengetahuan  lokal  dalam  organisasi  informasi  museum.  Kami  menyarankan  untuk  mengembangkan kajian pada analisis layanan museum yang sesuai dengan kaidah pengetahuan lokal atau analisis koleksi museum yang mengandung pengetahuan lokal.

## Daftar Pustaka
Alhojailan,  M.  I.  (2012).  The  Nursing  Documentation  Dilemma  in  Uganda:  Neglected  but Necessary. A Case Study at Mulago National Referral Hospital. West East Journal of Social Sciences , 1 .
Buckland, M. K. (1991). Information as thing. Journal of the American Society for Information Science , 42 (5), 351–360. https://doi.org/10.1002/(SICI)1097-4571(199106)42:5<351::AID- ASI5>3.0.CO;2-3
Burtis, A. T. (2009). Managing Indigenous Knowledge And Traditional Cultural Expressions: Is Technology The Solution? Information for Social Change , 29 .
Castleberry, A., & Nolen, A. (2018). Thematic analysis of qualitative research data: Is it as easy as  it  sounds? Currents  in  Pharmacy  Teaching  and  Learning , 10 (6),  807–815. https://doi.org/10.1016/j.cptl.2018.03.019
Grenersen,  G.  (2012).  What  is  a  document  institution?  A  case  study  from  the  South  Sámi community.
Journal of Documentation , 68 (1), 127–133.
https://doi.org/10.1108/00220411211200356
Javadi,  M.,  &  Zarea,  K.  (2016).  Understanding  Thematic  Analysis  and  its  Pitfall. Journal  of Client Care , 1 (1). https://doi.org/10.15412/J.JCC.02010107
Kirchhoff,  T.,  Schweibenz,  W.,  &  Sieglerschmidt,  J.  (2008).  Archives,  libraries,  museums  and the spell of ubiquitous knowledge. Archival Science , 8 (4), 251–266. https://doi.org/10.1007/s10502-009-9093-2
Lund, N. W. (2009). Document theory. Annual Review of Information Science and Technology , 43 (1), 1–55. https://doi.org/10.1002/aris.2009.1440430116
Marcum,  D.  (2014).  Archives,  Libraries,  Museums:  Coming  Back  Together? Information  & Culture , 49 (1), 74–89. https://doi.org/10.7560/IC49105
Nakata, M., Byrne, A., Nakata, V., & Gardiner, G. (2005). Indigenous Knowledge, the Library and Information Service Sector, and Protocols. Australian Academic & Research Libraries , 36 (2), 7–21. https://doi.org/10.1080/00048623.2005.10721244
Okorafor,  C.  N.  (2010).  Challenges  confronting  libraries  in  documentation  and  communication of  indigenous  knowledge  in  Nigeria. The  International  Information  &  Library  Review , 42 (1), 8–13. https://doi.org/10.1016/j.iilr.2010.01.005
Olaide,  I.  A.,  &  Omolere,  O.  W.  (2012).  Management  of  Indigenous  Knowledge  as  a  Catalyst towards  Improved  Information  Accessibility  to  Local  Communities:  A  Literature  Review. Chinese Librarianship: An International Electronic Journal , 35 .
Sarkhel, J. K. (2017). Strategies of Indigenous Knowledge Management in Libraries. Qualitative and Quantitative Methods in Libraries , 5 (2).