http://ejournal.urindo.ac.id/index.php/PAMAS

## Simulasi Kesiapsiagaan Bencana Terpadu Antar   Mahasiswa Program Studi Kesehatan Di Upn”Veteran” Jakarta Dengan Pendekatan Interprofessional Collaboration
Desak Nyoman sithi, Ani Widiastuti Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta desaknyoman@upnvj.ac.id, ani.andrunaomi@gmail.com

## Abstrak
Bahwa Indonesia sebagai negara rawan bencana, merupakan julukan yang sangat tepat,  karena  sejatinya  Indonesia  tidak  pernah  lepas  dari  bencana.  Hampir  tiada  hari tanpa  bencana,  semua  jenis  bencana  terjadi  di  Indonesia,  baik  bencana  alam,  bencana non  alam,  maupun  bencana  social.  Permasalahan  yang  dihadapi  adalah  kurangnya pemahaman,  kesadaran  dan  ketrampilan  masyarakat  termasuk  mahasiswa,  terhadap antisipasi  potensi  resiko  bencana,  dampak  bencana  dan  cara  penanggulangan  bencana. Atas dasar itu Pengabdi sebagai dosen pengampu mata kuliah Kesehatan Matra  di Fikes UPN”Veteran”  Jakarta    tergerak  untuk  melakukan  Pengabdian  Masyarakat  melalui Simulasi    Kesiapsiagaan  Bencana  terpadu  antar  mahasiswa  Fikes  UPN  Veteran  Jakarta pendekatan Interprofessional  Collaboration. Tujuan  dari  simulasi  ini  adalah  untuk mempersiapkan  mahasiswa  Fikes  UPN”Veteran”  Jakarta  memiliki  kesadaran  terhadap potensi resiko bencana sejak dini. Target yang ingin dicapai sebagai luaran dari pelatihan ini adalah mahasiswa memiliki kompetensi dalam mengantisipasi, mengurangi resiko dan dampak  bencana  serta  memiliki  ketrampilan  dalam  penanggulangan  bencana,  melalui pendekatan  Interprofessional  Collaboration.  Metode  yang  diterapkan  dalam  simulasi  ini adalah kombinasi beberapa pendekatan, mulai dari wawancara secara proporsional, pre- test, pembekalan tentang Interprofesional Collaboration dalam penanggulangan bencana sesuai  kompetensi  dan  profesinya  masing-masing.  Hasil  yang  dicapai  dari  simulasi  ini menunjukkan  terjadi  peningkatan  pengetahuan  dan  ketrampilan  sebesar  67%  dalam penanggulangan bencana dengan pendekatan Interprofessional Collaboration, terdiri dari : komunikasi, kerjasama, peran dan tanggung jawab, kolaborasi antar profesi, manajemen konflik,  Fungsi  Tim,  leadership  dan  Pengorganisasian.    Dari  hasil  wawancara  terjadi perubahan perilaku kesiapsiagaan bencana dengan motto siap untuk selamat.
Kata Kunci: Kesiapsiagaan bencana , Simulasi, Interprofessional Collaboration ,

## Abstract
Indonesia  is  a  disaster-prone  country,  in  fact  that  Indonesia  has  never  been  free  from disasters. Almost no day without a disaster, all types of disasters occur in Indonesia, both natural  disasters,  non-natural  disasters,  and  social  disasters.  The  problem  is,  lack  of understanding, awareness and skills of the community, including students,  to anticipate the  potential  of  risk  disaster,  impact  of  disasters  and  disaster  management.  Based  on above  mention,  we  are  lecturers  at  Health  Sciences  Faculty  of  UPN  "Veteran"  Jakarta, inspired to do Community Service through Disaster Preparedness Training  by integrated Disaster Management Simulation with Interprofessional Collaboration approach between healthcare students of Health Sciences Faculty.The purpose of this training is to prepare all students of Health Sciences Faculty UPN "Veteran" Jakarta  to be aware of the disaster
earlier. A movement is needed to change the culture and paradigm of the community to become  aware  of  disasters,  so  that  disaster  preparedness  training  needs  to  be  done regularly  and  continuously.The  target  to  be  achieved  as  an  outcome  of  this  training  is students  have  competence  in  anticipating,  reducing  the  risk  and  impact  of  disasters  as well  as  having  skills  in  disaster  management.  The  method  applied  in  this  training  is  a combination  of  several  approaches,  ranging  from  proportional  interviews,  pre-tests, briefing  on  Interprofessional  Collaboration  in  disaster  management  according  to  their respective competencies and professions, simulation of disaster management and ending with a post test for evaluation.The result achieved is an increase 67% in knowledge and skills  in  disaster  management  with  the  Interprofessional  Collaboration  approach, consisting  of:  communication,  collaboration,  roles  and  responsibilities,  collaboration between  professions,  conflict  management,  Team  Function,  leadership  and  Organizing. Then the students were interviewed to evaluate their experience in disaster management and result of training and change in disaster preparedness behavior with a motto ready to survive.
Keywords: Disaster Preparedness, Interprofessional Collaboration, Resilien

## PENDAHULUAN
Indonesia adalah Negara yang rawan terjadi bencana. Berbagai kejadian bencana alam  yang  telah  terjadi  mulai  dari  bencana  alam,  bencana  non  alam  maupun  bencana social.  Antara  lain  gempa  bumi,  gunung  meletus,  tsunami,  banjir,  tanah  longsor,  angin putting  beliung,  wabah  penyakit  dan  masih  banyak  lagi.  Faktor  utama  penyebab banyaknya korban jiwa, dan dampak lain dari bencana adalah kurangnya pemahaman dan kesadaran  masyarakat  serta  pelaku  pengelola  lingkungan  terhadap  risiko  bencana  di wilayahnya.  Selain  itu,  kurangnya  sosialisasi    dan  pelatihan  untuk  meningkatkan kesiapsiagaan  terhadap  bencana  belum  diberikan  secara  merata  kepada  masyarakat termasuk  warga  kampus.  Hal  ini  mengakibatkan  kurangnya  kewaspadaan,  dan kesiapsiagaan masyarakat dalam menghadapi bencana.
Kesiapsiagaan  Bencana  Berbasis  Masyarakat  (KBBM)  atau  Community  Based Disaster  Preparedness  (CBDP)  adalah  program  pemberdayaan  kapasitas  masyarakat untuk mengambil inisiatif dalam mengurangi dampak bencana yang terjadi di lingkungan tempat tinggalnya.
Menurut  Ketua  BNPB  (2017),  Trend  bencana  kedepan  cenderung  terus  meningkat, diantaranya  92%  adalah  bencana  hidrometeorologi.  Peningkatan  bencana  disebabkan oleh faktor alam dan antropogenik. Faktor alam meliputi dampak perubahan iklim global dimana frekuensi hujan ekstrim makin meningkat dan kerentanan lingkungan. Sedangkan,
pengaruh  antropogenik  meliputi  tingginya  degradasi  lingkungan,  permukiman  di  daerah rawan bencana, DAS kritis, urbanisasi, dan lainnya.
Oleh  karena  itu  bencana  yang  terjadi  berturut-turut  memperingatkan  bangsa Indonesia  untuk  mempersiapkan  masyarakat  dan  kota  Tangguh  Bencana.  Hal  ini diharapkan  dapat  mengendalikan  dampak  bencana  terhadap  berbagai  aspek  kehidupan mulai  dari  korban  jiwa  dan  semua  aspek  kehidupan  terutama  kerusakan  infrastruktur, meningkatnya  kemiskinan,  penurunan  produktivitas  tenaga  kerja,    serta  mengancam ketahanan pangan nasional.
Berdasarkan  kondisi  diatas,  perlu  adanya  gerakan  untuk  merubah  budaya masyarakat,  menjadi  budaya  dan  paradigma  sadar  bencana,  sehingga  perlu  dilakukan sosialisasi  dan  pelatihan,  maupun  simulasi  kesiapsiagaan  secara  teratur  dan berkelanjutan, untuk mengukur sejauh mana kesadaran, kewaspadaan, dan kesiapsiagaan masyarakat dalam menghadapi bencana. BNPB menginisiasi tanggal 26 April sebagai Hari Kesiapsiagaan  Bencana  Nasional  (HKBN),  yang  bertujuan  untuk  membudayakan  latihan secara  terpadu,  terencana  dan  berkesinambungan  guna  meningkatkan  kesadaran, kewaspadaan dan kesiapsiagaan masyarakat menuju Indonesia Tangguh Bencana (Willem Rapangilei/ Ketua BNPB, 2017).
Oleh  karena  itu  Kesiapsiagaan  Bencana  Berbasis  Masyarakat,  termasuk  warga kampus sangat diperlukan untuk mengurangi resiko dan dampak bencana yang terjadi di lingkungan.
Perlu  dikembangkan  kolaborasi  peran,  melalui  Interprofessional  Collaboration (IPC), agar masyarakat dapat berpartisipasi dalam pengelolaan resiko bencana. Sinergitas dan  penguatan  kelembagaan  masyarakat  sangat  diperlukan  untuk  mewujudkan  kota berketahanan  dan  tangguh  bencana  dimasa  yang  akan  datang.  Kolaborasi  antar  profesi kesehatan  merupakan  satu  upaya  untuk  meningkatkan  mutu  pelayanan  kesehatan, termasuk  dalam  penanggulangan  bencana.  Keterlibatan  team  dari  berbagai  institusi maupun  relawan  dari  masyarakat  menuntut  kesiapan  dari  masing-masing  team  dan pemahaman dasar dalam penanggulangan bencana.
Atas  dasar  itu  Pengabdi  sebagai  dosen  pengampu  kesehatan  Matra  tergerak mempersiapkan  seluruh  mahasiswa  untuk  sadar  bencana  mulai  sejak  dini,  memiliki kompetensi  dalam  mengantisipasi,  mengurangi  resiko  dan  dampak  bencana  serta memiliki  ketrampilan  dalam  penanggulangan  bencana.  Kompetensi  ini  sebagai  bentuk diimplementasikan  Kesehatan  Matra  yang  merupakan  keunggulan  Fikes  UPN  “Veteran” Jakarta sebagai institusi yang beridentitas Bela Negara. Ketrampilan ini dilatihkan dalam Simulasi penanggulangan bencana, yang dilaksanakan secara terpadu antar program studi di lingkungan Fikes UPN “Veteran Jakarta.
Kegiatan  pengabdian masyarakat  berupa  pelatihan mahasiswa  ini menggunakan pendekatan  Interprofesional  Collaboration  (IPC)  yang  dikembangkan  di  Fikes  UPN” Veteran”  Jakarta  melalui  collaborasi  antar mahasiswa  dalam  team.    Program  studi  yang terlibat  dalam  simulasi  yaitu:  program  studi  ilmu  Keperawatan,  program  studi  profesi Ners,  program  studi  ilmu  kesehatan  masyarakat,  program  studi  ilmu  Gizi  dan  D3 Keperawatan dan D3 Fisioterapi, semua mahasiswa bersinergi dan berkolaborasi melalui konsep Inter Profesional Collaboration, dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa  dalam  hal  komunikasi,  kerja  sama,  peran  dan  tanggung  jawab,  pendekatan kolaborasi  untuk  penanganan  pasien  dan  keluarga,  manajemen  konflik,  fungsi  team, leadership dan pengorganisasian

## PERMASALAHAN MITRA
Permasalahan yang dihadapi Mitra (Fikes UPN”Veteran” Jakarta) saat ini antara lain:
1. Mata  Kuliah  Kesehatan  Matra  di  berikan  di  Fakultas  ilmu  Kesehatan  dan  Fakultas kedokteran UPN”Veteran” Jakarta, sebagai jabaran dari Bela Negara yang merupakan identitas UPN ”Veteran” Jakarta.
2. Masing-masing  program  studi  sudah  mendapat  materi  Kesehatan  matra  sebagai unggulan dari fakultas kesehatan di lingkungan UPN”Veteran” Jakarta.
3. Materi  yang  diberikan  sangat  kompehensif meliputi:  Matra  darat, matra  Laut, Matra Udara  dan  Kepolisian,  dengan  focus  penanganan  kedaruratan  pada  kondisi  matra masing-masing  matra  termasuk  DVI  pada matra  kepolisian.  Namun  kompetensi  yang dicapai belum diimplementasikan ke dalam tatanan nyata pada situasi kebencanaan.
4. Sejak  2014  pengabdi  menginisiasi  implementasi  kesehatan  matra  dalam  bentuk simulasi  penanggulangan  bencana  untuk  mencapai  kompetensi      dalam
penanggulangan  bencana,  mengantisipasi  dan  mengurangi  Resiko  bencana dilingkunagn masing-masing.
5. Oleh  karena  itu  agar  kompetensi  mahasiswa  dapat  dimanfaatkan  pada  saat  terjadi bencana, maka keberlangsungan kompetensi mahasiswa perlu tetap terjaga.

## TUJUAN
Tujuan  pengabdian  masyarakat  ini  adalah  untuk  meningkatkan  kompetensi mahasiswa  dalam  penanggulangan  bencana,  baik  pengetahuan  maupun  ketrampilan dalam mengimplementasikan
Interprofesional Collaboration dalam penanggulangan bencana secara terpadu.
Oleh  karena  itu  bila  pelatihan  ini  dilakukan  dengan  baik  dan  sungguh-sungguh,  secara rutin,  diikuti  oleh  seluruh  mahasiswa  kesehatan,  maka  kesiapsiagaan  mahasiswa  dalam penanggalangan bencana dapat terwujud, dan siap diterjunkan kapanpun dan dimanapun terjadi bencana.

## SOLUSI DAN TARGET LUARAN
Solusi  yang  ditawarkan  kepada  Fikes  UPN”Veteran”  Jakarta  dari  program Pengabdian  Masyarakat  ini  adalah  meningkatkan  kompetensi  mahasiswa  terkait kesiapsiagaan bencana, meliputi peningkatan pengetahuan, kemampuan dan ketrampilan mahasiswa  dalam  penanggulangan  bencana.  Solusi  ini  diperlukan  agar  seluruh    sivitas akademika Fikes UPN”Veteran” Jakarta selalu siap bila terjadi bencana. Cluster Kesehatan dalam  suatu  bencana  merupakan  ujung  tombak  dari  pengggulangan  bencana,  untuk menyelamatkan  jiwa  para  korban.  Kegiatan  yang  dapat  dilakukan  untuk  mengatasi masalah ini adalah memberikan pelatihan tentang Kesiapsiagaan bencana agar selalu siap bila terjadi bencana, kegiatan pelatihan dilaksanakan selama satu minggu.
Luaran  utama  dari  kegiatan  ini  adalah  Ketrampilan  mahasiswa  dalam penanggulangan bencana. Target Luaran wajib kedua yang ingin dicapai adalah publikasi Artikel ilmiah pada jurnal yang ber ISSN atau Prosiding ber ISBN dari Seminar Nasional

## METODE PELAKSANAAN
Kegiatan  Pengabdian  Masyarakat  ini  dilakukan  dalam  bentuk  Pelatihan Kesiapsiagaan Bencana, yang diakhiri dengan Simulasi Penanggulangan Bencana Terpadu. Metode  yang  akan  diterapkan  untuk  mencapai  target  program  kemitraan  ini  adalah
kombinasi  beberapa  pendekatan  mulai  dari:  Wawancara,  pre-test,  pembekalan,  latihan dilapangan, simulasi, dan evaluasi
Adapun langkah-langkah dari kegiatan tersebut adalah sebagai berikut:
1.  Pelatihan diawali dengan wawancara kepada para mahasiswa secara proporsional,
2.  Melakukan  pre-test  terkait  pengetahuan  dan  ketrampilan  tentang  penanggulangan bencana,
3.    Selanjutnya dilakukan pembekalan dikelas selama 3 hari, dilanjutkan dengan latihan dilapangan selama 3 hari.
4.  Setelah dianggap cukup latihan dilapangan, maka dilakukan Simulasi Penaggulangan Bencana secara terpadu dilapangan, melibatkan mahasiswa keperawatan, Kesehatan masyarakat, Gizi dan Fisioterapi.
5.  Selesai  Simulasi  mahasiswa  dilakukan  wawancara  kembali  untuk  evaluasi  dan  post test  dengan  menggunakan  pertanyaan  yang  sama,  untuk  mengetahui  respon mahasiswa  sebagai  hasil  pelatihan  dan  perubahan  perilaku  dalam  implementasi kesiapsiagaan bencana.
Dalam  pelaksanaan  Simulasi  Penanggulangan  Bencana  ini  pengabdi  menggunakan beberapa media  untuk  membantu  kegiatan  Simulasi,  antara  lain    InFokus, Loudspeaker, Video,  untuk  pembekalan  di  kelas.  Selanjutnya  Kuesioner,  untuk  pre-test, Instruktur/Pelatih,  Tenda,  Tandu,  Veltbed,  Tandu  NR  (Neil  Robertson),  Ambulance,  alat kesehatan dan team untuk latihan dilapangan.

## PELAKSANAAN ABDIMAS DAN HASIL YANG DICAPAI
Kompetensi yang ingin dicapai adalah:
1. Kesiapsiagaan bencana, agar selalu siap bila terjadi bencana dan mampu mengurangi Resiko bencana.
2. Ketrampilan khusus yang ingin dicapai adalah mahasiswa dapat mengimplementasikan ketrampilan kegawatdaruratan pada kondisi bencana.
Strategi yang diterapkan untuk mencapai Keluaran :
Setelah mengikuti simulasi bencana mahasiswa mampu :
1. Melakukan  pengkajian  kegawat  daruratan prehospital dengan  menggunakan  prinsip penanganan airway,  breathing,  dan  circulation,  baik  di  TKP  maupun  di  posko kesehatan.
2. Melakukan Triase pada kasus-kasus kegawatdaruratan dan triage pada saat bencana
3. Melakukan tindakan kegawatdaruratan yang diperlukan di TKP.
4. Melakukan evakuasi dari TKP, ke posko kesehatan.
5. Melakukan  pengkajian  dan  menetapkan  diagnosa  medis  dan  keperawatan  ulang  di posko kesehatan.
6. Melakukan tindakan sesuai kebutuhan.
7. Menyiapkan posko informasi, posko Post Mortem dan Ante Mortem.
8. Menyiapkan Dapur Umum
9. Melakukan Surveilance
10. Menyiapkan Posko Pengungsi
11. Melakukan evakuasi ke RS rujukan melalui ambulance.
12. Melakukan  komunikasi  efektif,  antar  Profesional  Pemberi  Asuhan  (PPA),  korban  dan keluarganya
13. Memegang teguh  standar profesi dalam    pemberian asuhan  tanpa mengabaikan etik dan legalitas walaupun pada  situasi bencana.

## Waktu dan Tempat Penyelenggaraan
Kegiatan  simulasi  dilaksanakan  selama  satu  minggu  dengan  rincian  kegiatan  sebagai berikut:
1. Hari I sd III: kegiatan di kelas untuk pembekalan.
2. Hari IV : gladi kotor  dan menyiapkan properti Tempat : Lapangan Kampus Limo
3. Hari V : gladi bersih
Tempat : Lapangan Kampus Limo
4. Hari H pelaksanaan simulasi penanggulangan bencana terpadu.

## Peserta
Peserta simulasi adalah Mahasiswa S1 Keperawatan, D3 Keperawatan, mahasiswa S1 Gizi dan mahasiswa S1 Kesehatan Masyarakat  dengan jumlah 246 orang dengan rincian 1. S1 Keperawatan sebanyak 110 orang 2.
2. D3 Keperawatan 26 orang
3. S1 Ilmu Gizi 48 orang
4. S1 Kesehatan Masyarakat 63 orang

## HASIL YANG DICAPAI
Selama  Simulasi,  mahasiswa  yang  berjumlah  246  orang,  terdiri  dari  4  program studi, menunjukkan semangat yang tinggi dan aktif mengikuti proses pelatihan. Mulai dari pembekalan materi, hingga kegiatan latihan dan simulasi di kampus II Fikes UPN”Veteran” Jakarta .
Adapaun gambaran peserta simulasi kesiapsiagaan bencana terpadu antar mahasiswa Fikes UPN”Veteran” Jakarta, adalah sebagai berikut:

## 1. Tabel 1: Distribusi Responden Berdasarkan Program Studi
Program Studi Jumlah (orang) Prosentase S1 Keperawatan 110 45% D3 Keperawatan 26 10% S1 Gizi 48 20% S1 Kesehatan Masyarakat 63 25% Total 246 100%
Dari  246  mahasiswa  yang mengikuti  kegiatan  simulasi  penanggulangan  bencana terdistribusi  dalam  4  program  studi,  dengan  jumalah  peserta  terbanyak  dari  S1 Kepwrawatan sebanyak 45% dan Kesehatan Masyarakat 25%, sisanya S1 Gizi 25% dan D3 Keperawatan 10%.
2. Distriusi rata-rata Hasil Pre test sebelum Simulasi Penanggulangan Bencana Terpadu
Hasil  pre  test  menunjukan  dari  246  orang  peserta  simulasi,  didapatkan  hampir  seluruh komponen  dari Interprofessional  Collaboration dengan  nilai  kurang  dari  50%  dari  score max.  Hal  ini  menunjukkan  perlunya  upaya  peningkatan  pengetahuan  dan  ketrampilan terkait kesiapsiagaan bencana dengan pendekatan Interprofessional Collaboration .
3. Tabel 3. Distriusi rata-rata Hasil Post test setelah Simulasi Penanggulangan Bencana
Terpadu
Dari  hasil  post  test  yang  dilakukan  setelah  mengikuti  rangkaian  kegiatan pemberian  materi  pelatihan  kesiapsiagaan  bencana  sampai  dengan  simulasi penanggulangan  bencana,  didapatkan  bahwa  peserta  telah  memiliki  pemahaman  dan ketrampilan  yang  baik  tentang  implementasi  Interprofesional Collaboration dalam simulasi penanggulangan  bencana dengan pencapaian nilai post  test  tertinggi mencapai 90  %  untuk  komunikasi  dan  score  terendah  mencapai  73.8%  untuk  manajemen  konflik serta rata-rata pencapaian score 78.3%, diatas nilai batas lulus untuk post test (75 %).
4. Tabel 4. Distribusi rata-rata Hasil selisih pre dan Post test Simulasi Penanggulangan Bencana Terpadu
Dari  table4    diatas  menunjukkan  terdapat  peningkatan  yang  signifikan  terhadap  semua komponen Interprofessional  Collaboration, dengan  rata-rata  peningkatan  hasil  pre  dan post test adalah sebesar 67%.

## PENUTUP
Simulasi  Kesiapsiagaan  Bencana  Terpadu  antar  mahasiswa  Fikes  UPN  Veteran Jakarta,  berjalan  dengan  baik,  diikuti    oleh  246  mahasiswa.  Masing-masing  mahasiswa berperan sesuai profesinya. Pengembangan kolaborasi peran perlu terus dikembangkan, agar  masyarakat  termasuk  mahasiswa  dapat  berpartisipasi  dalam  identifikasi  resiko bencana dalam mewujudkan kampus tangguh bencana.
Melalui  pengabdian  masayarakat  dalam  bentuk  simulasi  bencana  terpadu  pada mahasiswa  fakultas  ilmu  kesehatan  ini,  mahasiswa  dilibatkan  dan  dipersiapkan  agar memiliki kemampuan  untuk berbertahan diri, mendapat pembekalan kebencanaan, dan melakukan  simulasi  secara  berkala  berdasarkan  standar  operasional  prosedur pengurangan  risiko  bencana  dan  upaya  antisipatif  mitigasi  bencana  yang  disiapkan pemerintah. Membentuk dan memperkuat kelembagaan masyarakat dan instansi terkait penanganan  kebencanaan,  sehingga  Sinergi  menjadi  pembelajaran  untuk  mendukung perwujudan kota berketahanan dimasa yang akan datang.
Interprofesional  collaboration  menjadi  metode  yang  efektif  dalam    upaya mewujudkan  Indonesia  tangguh  menghadapi  bencana,  Disamping  pentingnya  memiliki kapasitas  termasuk  kapasitas  dalam  bidang  teknologi  sangat  penting  adalah  ada kolaborasi  kerjasama  antar  semua  stakeholder  dan awareness masyarakat  yang  terus dibangun.
Pengabdian  Masyarakat  berupa  pelatihan  dan  simulasi  secara  terpadu  bagi mahasiswa  Fakultas  ilmu  kesehatan    bermanfaat    untuk  mempersiapkan  kompetensi mahasiswa  dalam  kesiapsiagaan  bencana,  sehingga  selalu  siap  bila  terjadi  bencana  dan mengurangi  Resiko akibat bencana.

## DAFTAR PUSTAKA
Badan Penanggulanagn Bencana Nasional Edisi th 2017, Buku Saku Tanggap, Tangkas dan Tangguh Menghadapi Bencana.
Badan  Nasional  Penanggulangan  Bencana.  Pedoman  Simulasi/Gladi  Kesiapsiagaan Masyarakat  Menghadapi  Ancaman  Gempa  dan  Tsunami,  2014  Badan  Nasional Penanggulangan  Bencana.  Peraturan  Kepala  Badan  Nasional  Penanggulangan Bencana Tentang Rambu dan Papan Informasi Bencana, 2015.
Badan Nasional Penanggulangan Bencana. Risiko Bencana Indonesia. Jakarta: BNPB: 2016 20 Collaborarative Learning Tips and Strategis For Teachers,
https://www.teachthought.com/wp-content/uploads/2018/05/20-collaborative- learning-tips.png.
HOPE  Worldwide  Indonesia.  Panduan  Guru  Dalam  Pengajaran  Pengurangan  Risiko Bencana (PRB), 2009
Kompas.com, 2018,: "Kolaborasi Dalam Mewujudkan Kota Tangguh Bencana", https://biz.kompas.com/read/2018/12/03/093058828/kolaborasi-dalam-mewujudkan- kota-tangguh-bencana
Marjan Laal , Seyed Mohammad Ghodsi, 2011 :  Benefits of collaborative learning,  2011 Published by Elsevier Ltd.
Suyoso,  Juli  Astono,  Dadan  Rosana,  2009:  Model  Kesiapsiagaan  Bencana  ( Disaster Preparedness )  dalam Bentuk  Pembelajaran  Sekolah Darurat Dengan Pendekatan Fun  Learning Menggunakan  Media  Pembelajaran  Dari  Limbah  Rumah  Tangga Untuk  Penanganan  Pendidikan  Di  Daerah  Pasca  Bencana , Prosiding  Seminar Nasional Penelitian,  Pendidikan  dan  Penerapan MIPA,Fakultas  MIPA,  Universitas Negeri Yogyakarta, 16 Mei 2009.
Pusat Kurikulum Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan Nasional.
Modul Ajar Pengurangan Risiko Bencana Kebakaran. Jakarta: Kemdiknas 2009 Pusat Kurikulum Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan Nasional.
Modul Ajar Pengurangan Risiko Bencana Longsor. Jakarta: Kemdiknas 2009 Supartini,  E.  dkk.,  2017:  Buku  Pedoman  Latihan  Kesiapsiagaan  Bencana  :  membangun Kesadaran,  Kewaspadaan  dan  Kewaspadaan  Menghadapi  Bencana.  Badan Penanggulanagn Bencana Nasional, Jakarta,  2017.
Supari,  F.  2007:  Panduan  bagi  Petugas  Kesehatan  Yang  Bekerja  dalam  Penangan  Krisis Kesehatan  Akibat  Bencana  di  Indonesia.    Pusat  Penanggulangan  Krisis, Departemen Kesehatan R.I, Jakarta  2007
Shulman, D., Dringus, L. (2011). B-AWARE: Awareness Systems for Enhancing Virtual Team Presence  in  Online  Learning  Environments. 17 th Annual  Sloan  Consortium International Conference on Online Learning, Florida, November 2011. S. Mackintosh,1 D. Mcclure2, 2018. Interprofessional Education as a Vehicle to Instill Teamwork Mentality for Disaster Preparedness and Response in Healthcare Professional Students, Downloaded from https://www.cambridge.org/core. IP address: 139.228.1.197, on 14 Feb 2019 at 18:50:10, subject to the Cambridge Core terms of use,.