Rais Rahmat Ismail (2023) , Analisis Kekerasan Terhadap Anak Ditinjau dari Prespektif Kriminologi, Rais Rahmat Ismail , Vol. 8, No. 3, Maret 2023, Http://Dx.Doi.Org/10.36418/ syntax-literate.v8i3.11399
E-ISSN: 2548-1398 Published by: Ridwan Institute
Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia p–ISSN: 2541-0849 e- ISSN: 2548-1398
Vol. 8, No. 3, Maret 2023

## ANALISIS  KEKERASAN  TERHADAP  ANAK  DITINJAU  DARI  PRESPEKTIF KRIMINOLOGI
Rais Rahmat Ismail Universitas Indonesia, Indonesia Email: raisrahmatismail28@gmail.com

## Abstrak
Kejahatan berupa kekerasan yang dilakukan terhadap anak-anak bukanlah hal baru. Sejatinya, perlindungan terhadap hak asasi anak diakui dan diatur secara tegas dalam Konstitusi  Indonesia  dan  berbagai  peraturan  perundang-undangan  di  Indonesia. Tinjauan  secara  kriminologi  tentang  kekerasan  terhadap  anak  mengharuskan  para penegak  keadilan  untuk  memperhitungkan  juga  aspek-aspek  yang  relevan,  seperti sosiologi,  psikologi,  dan  biologi.  Eksistensi  kriminologi  berkaitan  dengan  disiplin ilmu  yang mengacu pada konsepsi  kasus  pidana yang berkaitan dengan kejahatan, dimana  hal  tersebut  erat  kaitannya  dengan  keberadaan  hukum  dan  pelanggaran norma sosial dilihat dari berbagai aspek. Kekerasan pada anak harus dilihat secara menyeluruh,  kekerasan  anak  yang  seringkali  ditinjau  hanya  secara  hukum  masih dianggap  kurang  menyeluruh.  Maka  dari  itu  perlu  peninjauan  secara  kriminologi untuk  menilai  berbagai  aspek  diluar  hukum  itu  sendiri.  Penelitian  ini  merupakan penelitian  hukum  empiris  yang  bersifat  deskriptif  dan  bertujuan  untuk  mengkaji faktor  yang  menjadi  alasan  kekerasan  terhadap  anak  yang  sering  terjadi  serta  cara penanggulangan  dampak  buruk  yang  dialami  oleh  anak  yang  merupakan  korban kasus kekerasan. Hasilnya, penyebab kekerasan ditinaju secara Kriminologi terjadi akibat dari banyaknya pengaruh yang berkembang yang mencemari psikologi pelaku, akibat masalah ekonomi serta budaya lingkungan yang sedikit menyimpang dalam pengasuhan  anak.  Penanggulangan  terhadap  dampak  kekerasan  dapat  dilakukan dengan rehabilitasi serta pendampingan perawatan psikologi pada anak yang menjadi korban.
Kata kunci : Kejahatan, Kekerasan, Anak-Anak, Kriminologi.

## Abstract
Crimes in the form of violence committed against children are not new. In fact, the protection  of  children's  human  rights  is  recognized  and  strictly  regulated  in  the Indonesian  constitution  and  various  laws  and  regulations  in  Indonesia.  A criminological review of violence against children requires justice enforcers to also consider relevant aspects, such as sociology, psychology, and biology. The existence of criminology is related to disciplines that refer to the conception of criminal cases related to crime, where this is closely related to the existence of law and violations of social norms seen from various aspects. Violence against children must be seen as a whole, child violence which is often reviewed only legally is still considered to be
less  comprehensive.  Therefore,  it  needs  to  be  replaced  in  criminology  to  assess various aspects outside the law itself. This research is an empirical legal research that is descriptive in nature and aims to examine the factors that are the reasons for violence against children that often occur and ways to overcome the adverse effects experienced by children who are victims of violence cases. As a result, the causes of violence  examined  in  criminology  occur  due  to  the  many  influences  that  have developed that pollute the psychology of the perpetrators, due to economic problems and  environmental  culture  that  are  slightly  deviated  in  child  rearing. Countermeasures  against  the  effects  of  violence  can  be  carried  out  through rehabilitation and psychological treatment assistance for children who are victims.
Keywords: Crime, Violence, Children, Criminology.

## Pendahuluan
Kriminologi merupakan sebuah eksistensi keilmuan yang berkaitan dengan hal- hal yang merujuk pada konsepsi kasus-kasus pidana yang berkaitan dengan kejahatan, dimana hal tersebut erat kaitannya dengan keberadaan hukum dan pelanggaran norma- norma sosial yang dapat dipelajari dalam sosiologi hukum dan biologis serta psikologi (Ali, 2022). Sedangkan menurut teori Roche (2019),  kajian kriminologi dapat digunakan untuk  mengkaji  gejala  dan  dampak  fenomena  yang  berkaitan  dengan  tindak  pidana, termasuk kasus-kasus  yang mengancam  stabilitas negara serta keadilan dan keamanan masyarakat  (Wulandari,  2014).  Kejahatan  yang  sering  terjadi  di  masyarakat  dan mempengaruhi  keamanan  masyarakat  adalah  kekerasan.  Kekerasan  dalam  lingkup kehidupan  sosial  merupakan  hal  yang  lumrah  terjadi  karena  kekerasan  pada  dasarnya dilakukan bersamaan dengan bentuk-bentuk kegiatan kriminal lainnya. Akhir-akhir ini, kekerasan  di  masyarakat  indonesia  tampak  semakin  meningkat,  baik  ditinjau  secara ragam  jenis  kekerasan  serta  meningkatnya  kuantitas  kasus  kekerasan  yang  terjadi.  Di antara banyaknya jenis-jenis kekerasan yang terjadi, kekerasan terhadap anak (termasuk kekerasan terhadap balita atau bayi di bawah lima tahun ), banyak mendapat perhatian karena sifat dan dampaknya yang besar. Terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak, yang  secara  khusus  juga  dapat  mempengaruhi  kualitas  generasi  muda  bangsa  sebagai sumber daya manusia di masa yang akan datang.
Perlindungan  terhadap  anak  merupakan  langkah  yang  penting  untuk  dilakukan dalam upaya melindungi hak hidup dan kesejahteraan anak serta sebagai  upaya dalam melindungi dan menjaga kualitas penerus bangsa yang akan memimpin negara dimasa depan.  Maka  dari  itu,  pemerintah  pun  secara  nyata  melakukan  tindakan  dalam  upaya melindungi hak asasi anak. Hak asasi anak merupakan hak yang sama sebagaimana hak asasi manusia yang terhadapnya dijamin perlindungannya dalam Undang-Undang Dasar Negara  Republik  Indonesia  Tahun  1945  (Jufri,  2017).  Konsistensi  negara  dalam memberikan  jaminan  terhadap  hak-hak  anak  juga  dapat  terlihat  dari  diratifikasinya Konvensi  Perserikatan  Bangsa-Bangsa  (PBB)  tentang  hak-hak  anak  pada  tahun  1990 melalui Keputusan Presiden Nomor 36 Tahun 1990 (Presiden, n.d.). Sejalan dengan itu, dikeluarkannya  Undang-Undang  Nomor  17  Tahun  2016  tentang  Penetapan  Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang No. 1 Tahun 2016 tentang Perubahan Kedua atas UndangUndang  No.  23  Tahun  2002  tentang  Perlindungan  Anak  menjadi  Undang- Undang (Selanjutnya disebut UndangUndang Perlindungan Anak) dan Undang-Undang
Nomor 11 Tahun 2012 tentang Sistem Peradilan Pidana Anak juga merupakan bentuk konkret perlindungan negara terhadap hak-hak anak (Handoko, 2019). Sebagai generasi penerus  bangsa  yang  memiliki  peran  penting  bagi  pembangunan  negara,  setiap  anak berhak untuk dapat hidup, tumbuh, berkembang, dan berpartisipasi secara wajar sesuai dengan  harkat  dan  martabat  kemanusiaan  serta  berhak  atas  perlindungan  dari  tindak kekerasan dan diskriminasi. Terhadap pemenuhan dan perlindungan hak anak ini bukan hanya merupakan suatu kewajiban yang harus dipenuhi oleh orang tua saja 3 namun juga merupakan  kewajiban  masyarakat  dan  negara  sebagaimana  tercantum  dalam  Pasal  20 Undang-Undang Perlindungan Anak. Meski demikian, faktanya masih banyak anakanak Indonesia yang mengalami berbagai permasalahan seperti penelantaran anak, eksploitasi anak untuk kepentingan komersiil, diksriminasi terhadap anak serta kekerasan pada anak.
Meski  komitmen  negara  dalam  berbagai  aspek  semakin  baik,  namun  ragam pelanggaran hak anak di tahun 2021 masih terjadi baik pelanggaran terkait pemenuhan hak maupun terkait perlindungan khusus anak. Berdasarkan data pengaduan masyarakat cukup  fluktuatif,  tahun  2019  berjumlah  4.369  kasus,  tahun  2020  berjumlah  6.519 kasus,dan tahun 2021 mencapai 5.953 kasus, dengan rinciankasus Pemenuhan Hak Anak 2971 kasus, dan Perlindungan Khusus Anak 2982. Data statistik Lokadata (2021) juga menegaskan  bahwa  peningkatan  angka  kekerasan  terhadap  anak  membuat  aparat penegak  hukum  kini  mulai  menindaklanjuti  kasus-kasus  kenakalan  sosial  dengan kecenderungan kekerasan pada anak (Sukmariana, Wirawan, Tsabitah, & Arya, n.d.).
Berdasarkan  pemaparan  diatas,  penulis  mencoba  untuk  melakukan  analisis terhadap  kasus-kasus  kekerasan  yang  terjadi  terhadap  anak-anak  ditinjau  berdasarkan perspektif  kriminologi.  Hasil  dari  penulisan  penelitian  ini  diharapkan  dapat ditemukannya faktor yang menjadi alasan kekerasan terhadap anak yang sering terjadi serta cara yang memungkinkan untuk menanggulangi dampak buruk yang dialami oleh anak yang merupakan korban kasus kekerasan.

## Metode Penelitian
Jenis penelitian ini adalah deskriptif analisis. Menurut (Sari & Sugiyono, 2016) metode  analisis  deskriptif  adalah  statistik  yang  digunakan  untuk  menganalisis  data dengan  cara  mendeskripsikan  atau  menggambarkan  data  yang  telah  terkumpul sebagaimana adanya tanpa bermaksud membuat kesimpulan yang berlaku untuk umum atau generalisasi. Deskriptif analisis pada penelitian ini dimaksudkan agar hasil penelitian dapat  memberikan  gambaran  yang  utuh  secara  utuh  dan  dapat  menggambarkan  hasil analisis  dari  suatu  masalah  yang  diteliti.  Untuk  dapat  mencapai  penelitian  yang komprehensif  dan  deskriptif,  maka  penelitian  ini  dilakukan  dengan  penelitian  hukum normatif-empiris  yang  mengacu  pada  peraturan-peraturan  tertulis  yang  berlaku  di Indonesia, serta didukung dengan hasil wawancara dengan pihak-pihak terkait.
Jenis data dalam penelitian ini adalah data sekunder berupa bahan hukum primer, bahan  hukum  sekunder,  dan  bahan  hukum  tersier,  serta  didukung  dengan  data  primer yang  diperoleh  langsung  dari  narasumber  melalui  teknik  wawancara  (Martono,  2010). Kemudian penelitian ini menggunakan pendekatan sistematika hukum yaitu pendekatan terhadap bahan hukum yang dikumpulkan. Analisis data bersifat kualitatif. Pengolahan
bahan hukum dalam penelitian ini menggunakan metode deduktif, dimana penelitian ini menarik kesimpulan dari masalah umum ke masalah khusus.

## Hasil dan Pembahasan Perspektif Kriminologi
Kriminologi  adalah  ilmu  yang  mempelajari  kejahatan.  Nama  kriminologi ditemukan oleh P. Topinard pada tahun 1830-1911, seorang antropolog berkebangsaan Perancis, secara harfiah berasal dari kata “Crimen” yang berarti kejahatan atau penjahat, dan “Logos” yang berarti ilmu pengetahuan, jadi kriminologi dapat berarti ilmu kejahatan atau  penjahat  (Sianturi,  2014).  Jadi  dapat  disimpulkan  bahwa  pengertian  kriminologi adalah  ilmu  yang  bertujuan  untuk  menyelidiki  seluas-luasnya  gejala-gejala  kejahatan (Yuliartini,  2019).  Sedangkan  menurut  (Mustofa,  2021),  Kriminologi  adalah  suatu disiplin  ilmu  yang  dimaksudkan  untuk  mengkaji  suatu  kejadian  perkara  dari  sudut pandang  yang  seluas-luasnya  (Alam  &  SH,  2018).  Kriminologi  melibatkan  tiga  jenis masalah antara lain:
1. Mendeteksi  pelaku,  yang  merupakan  pekerjaan  detektif,  petugas  polisi,  ahli  medis, ahli kimia, dan ahli di bidang kejahatan; kemudian juga melibatkan.
2. Masalah  penjagaan  dan  perawatan  pelaku  setelah  ia  terdeteksi  dan  secara  hukum ketika  ia  dinyatakan  bersalah,  yang  melibatkan  pekerja  sosial,  psikiater,  sosiolog, psikolog, hakim pengadilan, petugas percobaan dan pembebasan bersyarat, dan lain- lain  yang  terlibat  dalam pekerjaan  korektif  yang  berkaitan  dengan  pencegahan  dan pengendalian kejahatan.
3. Menjelaskan  kejahatan  dan  perilaku  kriminal,  yang  merupakan  masalah  ilmiah akuntansi untuk keberadaan kejahatan dan penjahat di masyarakat.
Aspek  hukum  kejahatan  dalam  kriminologi  menjadi  perhatian  para  ahli  hukum dan sosiolog yang mempelajari sosiologi hukum pidana karena hal ini dapat menciptakan landasan  yang  baik  untuk  mempelajari  teori  asosiasi  yang  menjelaskan  asosiasi  motif utama  pelaku  melakukan  kejahatan,  serta  sebagai  dampak  biologis,  psikologis,  dan psikologisnya  dan  sosiologis  (Alam  &  SH,  2018).  Dari  segi  biologis  menunjukkan ketidakpedulian terhadap bakat fisik pelaku fisik, sedangkan dari segi psikis psikologis, superego, id. Sedangkan dari aspek sosiologis terkait dengan pengaruh lingkungan sosial yang  menganggap  tindakan  tersebut  sebagai  hal  yang  lumrah.  Sehingga  dapat diasumsikan bahwa manusia meliputi beberapa aspek penting antara lain fisik, mental, dan  spiritual.  Pentingnya  memiliki  manusia  yang  lebih  unggul  dari  kepribadiannya terlihat  dari peran yang  dimainkan oleh dirinya sendiri, sehingga ia tidak  menganggap tindak pidana sebagai sesuatu yang lumrah.

## Analisis Kasus Kekerasan pada Anak dengan Tinjauan Kriminologi
Salah satu dimensi dalam disiplin kriminologi dari fenomena yang diangkat dalam tulisan  ini  berkaitan  dengan  teori  asosiasi  diferensial.  Merujuk  pada  jurnal  (Febriyani, 2018), asosiasi diferensial disebut sebagai jumlah hubungan yang tidak terpisahkan yang ada dalam  suatu  perkara pidana. The Differential Association  sendiri merupakan salah satu  cabang  kriminologi  yang  dikembangkan  oleh  Edwin  Sutherland.  Teori  Asosiasi
Diferensial  adalah  konsep  asosiasi  diferensial  yang  merupakan  perluasan  dari  teori disorganisasi sosial. Asosiasi diferensial melihat perbedaan dalam kelompok sosial - yang mendukung aktivitas kriminal dan yang menentangnya. Kedua budaya ini bersaing dalam komunitas  untuk  mempertahankan  atau  merekrut  anggota  lain.  Asosiasi  diferensial berpendapat  bahwa  perilaku  kriminal  dipelajari  ketika  kelompok-kelompok  yang mendukung aktivitas kriminal diberikan lebih banyak pengaruh daripada institusi yang melawan aktivitas kriminal. Perbedaan antara orang-orang yang terlibat dalam kenakalan dan  mereka  yang  menyesuaikan  diri  seringkali  dapat  ditelusuri  kembali  ke  kelompok sebaya  yang  paling  sering  berinteraksi  dengan  orang-orang.  Asosiasi  diferensial  dapat digunakan sebagai instrumen untuk memeriksa kasus-kasus seperti ini.
Tindakan yang dilakukan dalam kasus ini telah melibatkan pengabaian emosional anak,  yang  menurut  (Widodo  et  al.,  2022)  menyatakan  bahwa:  “Pengabaian  dapat mengubah  cara  kerja  otak  atau  fungsi  mental  anak.  Hal  ini  dapat  menyebabkan peningkatan  risiko  masalah  kesehatan  mental  seperti  depresi  di  kemudian  hari  serta gangguan  kognitif  termasuk  gangguan  memori.  Pengabaian  juga  dapat  menyebabkan gangguan panik, gangguan stres pascatrauma (PTSD), dan gangguan defisit perhatian dan hiperaktif".  Di  mana  hubungan  yang  buruk,  interaksi  minimal,  dan  kekerasan  dapat mengubah cara otak mereka berkembang secara emosional dan dapat memengaruhi jalur verbal  seperti  rasa  takut  dan  gagap  dalam  berbicara.  sedangkan  pengabaian  atau pengabaian  emosional  juga  dapat  mengubah  cara  kerja  otak  atau  fungsi  mental  anak, dimana seluruh rangkaian ini akan meningkatkan risiko masalah kesehatan mental seperti depresi di kemudian hari serta gangguan kognitif dan memori, gangguan panik, dan stres pasca trauma. gangguan (PTSD) di masa depan
Anak  merupakan  kelompok  yang  sangat  rentan  menjadi  korban  kekerasan  dari orang  dewasa  karena  anak  selalu  diposisikan  lemah  atau  tidak  berdaya  dan  memiliki ketergantungan yang tinggi pada orang dewasa di sekitarnya. Hal inilah yang membuat anak tidak berdaya ketika diancam untuk tidak menceritakan apa yang terjadi. Hampir di setiap  kasus  yang  terungkap,  pelakunya  adalah  orang  terdekat  korban,  tidak  sedikit pelakunya  adalah  orang-orang  yang  mendominasi  korban,  seperti  orang  tua  dan  guru. Contoh  dalam  hal  ini  melibatkan  tetangga  korban  sendiri.  Di  sisi  lain,  dianalisis berdasarkan asosiasi yang ada, anak mungkin tidak dapat menolak tindakan karena takut akanancaman.  Ancaman  fisik  meliputi  kekerasan  fisik,  seperti  memukul,  menampar, menendang, dan sebagainya. Selain itu agresi verbal adalah penggunaan kata-kata kasar seperti bodoh dan sebagainya.
Selain bentuk agresi tersebut, ada beberapa faktor yang mempengaruhinya dalam tindakan agresi, antara lain faktor pembelajaran, faktor peniruan, dan faktor penguatan. (Fitrianisa,  2018)  menyatakan  bahwa  perilaku  agresif  adalah  perilaku  fisik  atau  verbal yang melukai orang lain yang merupakan pelampiasan perasaan frustasi. Dapat dijelaskan bahwa perilaku kekerasan adalah sesuatu dengan atau tanpa tujuan dan kehendak yang logis,  sehingga  perilaku  tersebut  merupakan  modifikasi  dari  ekspresi  perasaan  dan pengucilan diri, yang dengan sendirinya didukung oleh status pelaku yang menganggur dan tidak memiliki pekerjaan. kesulitan dalam aspek ekonomi.
Kemudian  untuk  aspek  psikologis,  dalam  psikologi  kontemporer,  kepribadian merupakan susunan dari unsur-unsur akal dan jiwa yang menentukan perbedaan tingkah laku setiap manusia. Kepribadian adalah sifat karakter yang konsisten yang memberikan identitas  khusus  pada  individu  tersebut.  Menurut  (Sipon  &  Hussin,  2008),  Sigismund Schlomo  Freud  atau  biasa  dipanggil  Sigmund  Freud  yang  terkenal  dengan  Teori Psikoanalitiknya  lahir  di  Freiberg.  Sigmund  Freud  mengatakan  bahwa  pada  dasarnya teorinya  mengenai  pikiran  dari  keseluruhan  model  arsitektur  dari  proses  dan  struktur mental.  Dalam  merumuskan  model  pikiran,  Freud  secara  eksplisit  mempertimbangkan kehidupan mental dari sudut pandang biologis. Freud memahami pikiran sebagai bagian dari  tubuh,  bertanya  seperti  apa  tubuh  itu,  dan  menurunkan  prinsip  fungsi  mental  dari keseluruhan prinsip fungsi fisiologis.
Sifat  manusia  dalam  paradigma  teoretis  menurut  Freud  pada  konsep  gangguan psikologis, yang disebabkan oleh konflik pribadi yang ada di tingkat bawah sadar. Secara umum,  teori  psikoanalitik  dalam  kodrat  manusia  berfungsi  untuk  menjelaskan kepribadian, motivasi, dan gangguan mental dalam faktor penentu perilaku tidak sadar. Struktur  kepribadian  menurut  Freud  merupakan  integrasi  dari  id  (biologis),  ego  (berat badan) dan super ego (norma sosial  dan lingkungan). Sehingga dapat  dianalisis bahwa dalam dinamika kepribadian, hal yang paling menonjol dari teori Sigmund Freud adalah bahwa  manusia  dimotivasi  untuk  mencari  kesenangan,  dan  merekam  serta  mengukur, yaitu  pengaruh  minuman  beralkohol  yang  memabukkan  yang  diduga  menunjukkan adanya perbuatan. yang mengkonsumsi minuman, superego dan egonya lemah sehingga tidak memiliki hati nurani untuk memaksa balita meminum alkohol sekaligus merekam kejadian tersebut.
Sedangkan  dalam  perkembangan  kriminologi  juga  terkait  dengan  konsep sosiologi karena tindak pidana yang dilakukan oleh manusia disebabkan oleh pengaruh lingkungannya. Menurut  (Ayriza, n.d.)  ada hubungan antara kriminologi dan sosiologi ketika masalah yang ada terkait dengan kerugian yang disebabkan oleh perilaku terhadap seseorang atau orang lain. Kemudian dari aspek sosiologi hukum, pengertian sosiologi hukum menurut (Kamal, 2019) yaitu ilmu yang mempelajari tingkah laku manusia dan keanehan fenomena sosial yang merupakan sub bagian dari ilmu budaya, serta indikator pengatur dan instrumen hukum untuk membina dan mempengaruhi perilaku dan aspek terkait.  pembaruan  ketentuan  tindakan.  Sedangkan  dalam  perkembangan  kriminologi juga terkait dengan konsep sosiologi karena tindak pidana yang dilakukan oleh manusia disebabkan oleh pengaruh lingkungannya.
Menurut (Budiherti, n.d.), ada hubungan antara kriminologi dan sosiologi ketika masalah  yang  ada  terkait  dengan  kerugian  yang  disebabkan  oleh  perilaku  terhadap seseorang  atau  orang  lain.  Kemudian  dari  sosiologi  hukum,  sosiologi  hukum  menurut (Tohulilase,  2018)  adalah  ilmu  yang  mempelajari  tingkah  laku  manusia  dan  keanehan fenomena  sosial  yang  merupakan  sub  bagian  dari  ilmu  budaya,  beserta  indikator indikatornya.  dan  perangkat  hukum  untuk  bantuan.  Sedangkan  dari  aspek  sosiologis hukum,  setiap  masyarakat  dan  hukum,  serta  tatanan  sosial,  mengalami  evolusi  yang berbeda dengan ritme yang berbeda, yang disusun oleh berbagai elemen dalam literatur
(Liliweri,  2019)Peralihan  Budaya  dan  nilai  serta  kondisi  lingkungan  ini  baru  dimana masih  ada  orang  di  tempat  yang  berbeda,  pada  waktu  yang  berbeda,  bertransisi  secara berbeda.  Dimana  banyak  budaya  Barat  memamerkan  tempat  minum  alkohol,  serta banyaknya pedagang minuman baik  secara ilegal maupun legal  di  masyarakat,  insiden “paksa  makan”  bisa  terjadi  karena  campur  tangan  budaya  baru  yang  menyenangkan, pertama  ketika  kondisi  sosiologis  lingkungan  pelakunya  terlibat.  konsep  ekonomi menengah ke bawah dan pendidikan rendah sehingga pembekalan bisa menjadi hiburan bagi mereka.
Dalam  implementasinya,  sosiologi  hukum  memiliki  konsep  mempelajari fenomena  gejolak  sosial  dan  penyimpangan  sosial,  yang  dapat  diadili  dengan menggunakan  instrumen  yuridis.  Budaya  minum  miras  diatur  dalam  Undang-Undang, pertama, pemberian makan pada anak balita sebagaimana diatur dalam Undang-Undang Republik  Indonesia  Nomor  35  Tahun  2014  tentang  Perubahan  atas  Undang-Undang Nomor  23  Tahun  2002  Tentang  Perlindungan  Anak,  yaitu  pasal  59  itu  sendiri.  juga termasuk. membantu agar masyarakat melindungi anak-anak mereka dari menjadi korban narkotika, alkohol, psikotropika, dan zat adiktif lainnya. Namun, lingkungan budaya yang lebih  kuat  yang  menyediakan  hukum  itu  sendiri,  dapat  diindikasikan  bahwa  tindakan pemaksaan ini tidak menutup kemungkinan akan terjadi lagi di masa depan. Sedangkan di  sisi  lain,  dengan  menggunakan  dimensi  faktor  adanya  kekerasan  dan  penganiayaan terhadap  anak,  menurut  konsep  kriminologi  yang  digagas  oleh  teori  Ihromi  (1995) (Harefa, 2019) munculnya tindak kekerasan pada orang dewasa terhadap anak yaitu:
1. Komunikasi
Komunikasi  dalam lingkungan merupakan faktor terpenting dalam menentukan lingkungan  untuk  pertumbuhan  dan  perkembangan.  Komunikasi  ini  akan menciptakan  hubungan  yang  lebih  terbuka  antar  anggota  keluarga  dalam menyampaikan  pengaduan,  serta  terkait  dengan  permasalahan  keluarga.  Jika komunikasi  dalam  keluarga  tidak  baik,  tentu  akan  memperbesar  kemungkinan terjadinya konflik yang berujung pada kekerasan orang dewasa terhadap anak karena anak menjadi pelampiasan.
2. Pihak Ketiga
Adanya  pihak  ketiga  dalam  interaksi,  seperti  adanya  perkumpulan  yang mengemukakan gagasan untuk mendorong prevalensi pemberian makan balita dapat dilakukan.
3. Rendahnya citra diri dan frustasi
Faktor ini biasanya muncul ketika suami merasa putus asa dengan masalah dalam pekerjaan yang dilakukannya, sebaliknya pelaku menganggur terus menerus dan tidak mampu  menjalankan  tanggung  jawabnya  untuk  memenuhi  kebutuhan  ekonomi keluarga. keluarga. Dengan keadaan tersebut, maka tingkat kekesalan semakin besar sehingga tindak pidana pencabulan dan minum minuman keras dapat dilakukan.
4. Perubahan status sosial
Faktor  penyebab  pemaksaan  makan  adalah  kehidupan  ekonomi  menengah  ke bawah. Masalah gaya hidup yang ada dan ada serta berkembang membuat para pelaku swasta tidak berusaha mencari kegiatan yang lebih bermanfaat yang memabukkan.
5. Kekerasan sebagai sumber pemecahan masalah
Budaya kekerasan di lingkungan yang erat kaitannya dengan masalah kekerasan yang ada sejak lahir telah berada di lingkungan yang keras dan terus dididik dengan nilai-nilai  yang  berkaitan  dengan  kekerasan,  sehingga  ketika  dia  berkeluarga  atau besar nanti dia akan menggunakan kekerasan sebagai cara yang paling tepat dan cepat. untuk memecahkan masalah. Kekerasan sudah mendarah daging dalam diri pelakunya sehingga suatu masalah tidak bisa bertahan tanpa adanya kekerasan.

## Kesimpulan
Kesimpulan dalam tulisan ini adalah kekerasan terhadap anak merupakan tindak pidana karena ada korban yang dirugikan yaitu anak-anak. Kekerasan fisik terhadap anak didefinisikan  sebagai  kekerasan  yang  diakibatkan  oleh  kekerasan  yang  dapat mengakibatkan  luka  fisik  atau  kekerasan  pada  anak.  Sementara  itu,  pelecehan  seksual akan berdampak pada aspek perkembangan emosi dan mental anak. Tindakan kekerasan terhadap  anak  juga  dapat  berupa  pembatasan  gerak  anak,  menghina,  menertawakan, ancaman dan intimidasi, diskriminasi, perubahan, dan bentuk perlakuan permusuhan non fisik lainnya. Sedangkan kekerasan dalam bentuk penelantaran mengacu pada kegagalan memberikan ruang untuk mendukung tumbuh kembang anak.

## BIBLIOGRAFI
Alam, A. S., & Sh, M. H. (2018). Kriminologi Suatu Pengantar: Edisi Pertama . Prenada Media.
Ali, Mahrus. (2022). Dasar-Dasar Hukum Pidana . Sinar Grafika.
Ayriza, Yulia. (N.D.). Teori-Teori Dasar Perkembangan Moral Pada Usia Dini: Suatu Perspektif Psikologi .
Budiherti,  Budiherti.  (N.D.).  Pelaksanaan  Supervisi  Akademik  Untuk  Meningkatkan Ketrampilan  Guru  Dalam  Menerapakan  Metode  Saintifik  Di  Sdn  5  Selatpanjang Tahun 2017. Jgk (Jurnal Guru Kita) , 5 (1), 98–103.
Febriyani, Meri. (2018). Analisis Faktor Penyebab Pelaku Melakukan Ujaran Kebencian (Hate Speech) Dalam Media Sosial .
Fitrianisa, Andani. (2018). Identifikasi Faktor-Faktor Penyebab Perilaku Agresif Siswa Smk  Piri  3  Yogyakarta. Jurnal  Riset  Mahasiswa Bimbingan  Dan  Konseling , 4 (3), 166–179.
Handoko,  Ary  Prasetyo.  (2019). Eksistensi  Pidana  Kebiri  Kimia  Ditinjau  Dari  Teori Tujuan Pemidanaan (Studi Atas Peraturan Pemerintah Pengganti Undang–Undang Nomor 1 Tahun 2016 Tentang Perubahan Kedua Atas Undang–Undang Nomor 23 Tahun 2002 Tentang Perlindungan Anak) .
Harefa,  Beniharmoni.  (2019). Kapita  Selekta  Perlindungan  Hukum  Bagi  Anak . Deepublish.
Jufri,  Muwaffiq.  (2017). Nuansa Maqhasid  Al-Syariah Dalam Undang-Undang Nomor 39 Tahun 1999 Tentang Hak Asasi Manusia. Istinbath: Jurnal Hukum , 14 (1), 1–14.
Kamal,  Muhammad.  (2019). Human  Trafficking:  Penanggulangan  Tindak  Pidana Perdagangan Manusia Di Indonesia . Cv. Social Politic Genius (Sign).
Liliweri, D. R. Alo. (2019). Konfigurasi Dasar Teori-Teori Komunikasi Antar Budaya . Nusamedia.
Martono, Nanang. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif: Analisis Isi Dan Analisis Data Sekunder (Sampel Halaman Gratis) . Rajagrafindo Persada.
Mustofa,  Muhammad.  (2021). Kriminologi:  Kajian  Sosiologi  Terhadap  Kriminalitas, Perilaku Menyimpang, Dan Pelanggaran Hukum . Prenada Media.
Presiden, Keputusan. (N.D.). Nomor 36 Tahun 1990 Tentang Konvensi Hak-Hak Anak.
Convention On The Rights Of The Child .
Sari, Latipah Retna, & Sugiyono, Sugiyono. (2016). Pengaruh Npm, Roe, Epsterhadap
Return Saham Pada Perusahaan Farmasi Di Bei. Jurnal Ilmu Dan Riset Manajemen
(Jirm) , 5 (12).
Sianturi,  Jessi  Sinarta.  (2014).  Faktor  Penyebab  Terjadinya  Kejahatan  Perdagangan Orang Dikota Pontianak Ditinjau Dari Aspek Kriminologi. Jurnal Hukum Prodi Ilmu Hukum Fakultas Hukum Untan (Jurnal Mahasiswa S1 Fakultas Hukum) Universitas Tanjungpura , 3 (1).
Sipon, Sapora, & Hussin, Ruhaya. (2008). Teori Kaunseling Dan Psikoterapi . Universiti Sains Islam Malaysia, Bandar Baru Nilai, Negeri Sembilan Darul ….
Sukmariana,  Indira,  Wirawan,  Logan  Gunadi,  Tsabitah,  Hanna,  &  Arya,  Freishya Manayra. (N.D.). Risiko Kdrt Terhadap Anak Sebagai Dampak Ketegangan Sosial Akibat Pandemi Covid-19. Martabat , 5 (2), 361–376.
Tohulilase,  Theosoffy  Pratama.  (2018). Analisis  Hukum  Mengenai  Tindak  Pidana Pembunuhan Dalam Perspektif Kriminologi (Studi Kasus Di Polres Nias) .
Widodo,  Dyah,  Juairiah,  Juairiah,  Sumantrie,  Pipin,  Siringoringo,  Sharely  Nursy, Pragholapati,  Andria,  Purnawinadi,  I.  Gede,  Manurung,  Aprida,  Kadang,  Yulta, Anggraini, Novita, & Hardiyati, Hardiyati. (2022). Keperawatan Jiwa . Yayasan Kita Menulis.
Wulandari,  Hesti.  (2014). Terorisme  Dan  Kekerasan  Di  Indonesia  Sebuah  Antologi Kritis . Lulu. Com.
Yuliartini, Ni Putu Rai. (2019). Kenakalan Anakdalam Fenomena Balapan Liardi Kota Singaraja Dalam Kajian Kriminologi. Jurnal Advokasi , 9 (1).

## Copyright holder:
Rais Rahmat Ismail (2023)

## First publication right:
Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia
This article is licensed under: