INTERFERENSI LEKSIKAL, FRASIOLOGIS,  DAN KLAUSAL BAHASA JAWA KE DALAM BAHASA INDONESIA DALAM MAJALAH AULA

## Muntiqoh
Alumni Pascasarjana Unisda Lamongan
Abstrak:Penelitian  ini bertujuan  untuk  memperoleh  deskripsi  tentang  (1)  interferensi leksikal bahasa Jawa ke dalam bahasa Indonesia, (2) interferensi frasa bahasa Jawa ke dalam  bahasa  Indonesia,  dan (3)  interferensi  klausa  bahasa  Jawa  ke  dalam  bahasa Indonesia dalam majalah Aula. Penelitian ini mengambil data dari majalah Aula yang merupakan  majalah  warga  Nahdlatul  ulama  (NU)  tahun  2011-2012.  Oleh  karena  itu jenis  penelitian  ini  adalah  analisis  teks.  Data  yang  ditemukan  kemudian  dianalisis dengan  menggunakan  metode  deskriptif  kualitatif.  Analisis  data  dalam  penelitian  ini menggunakan  model  analisis  interaktif  dan  berlangsung  terus  menerus  sampai  tuntas, sehingga  datanya  sudah  jenuh.  Data  yang  sudah  diseleksi  kemudian  dikelompokkan berdasarkan  bentuk  interferensi  leksikal,  frasa,  dan  klausa.  Hasil  penelitian  diperoleh deskripsi  sebagai  berikut:  (1)  terdapat  interferensi  leksikal  bahasa  Jawa  ke  dalam bahasa  Indonesia  yang  sangat  banyak, (2)  terdapat  interferensi  frasiologis  bahasa Jawa ke dalam bahasa Indonesia, dan (3) terdapat interferensi klausal bahasa Jawa ke dalam  bahasa  Indonesia  dalam  majalah  Aula.  Dengan  demikian, interferensi  terjadi dalam tataran leksikal, frasiologis, dan klausal.
Kata kunci:interferensi, interferensi leksikal, interferensi frasa, interferensi  klausa
Abstract:The  purpose  of  this  study  to  describe  about  (1)  lexical  interference  Java language into Indonesia, (2) phrase interfence Java language into Indonesia, (3) clause interference  Java  language  into  Indonesia  in  Aula  magazine.  This  study  take  the  data from Aula magazine because it’s a magazine  for Nahdlatul Ulama (NU) society, 2011 - 2012. The kind of this research is analysis text. The data that found then analyze using descriptive  quantitative  method.The  data  analysisin  this  research  use  interactive analysis method/form. And continue until finish, so the data bored. The data selectede, next  clasified  based  on  lexical,  phrase,  and  clause  interference.The  result  of  this research got the description such as: (1) there is lexical interference Java language into Indonesia  very  much, (2)  )  there  is  phrase  interference  Java  language  into  Indonesia, (3) ) there is clause interference Java language into Indonesia in Aula magazine. Thus, the interference occur in lexical, phrase and clause.

## Keywords:interference, lexicalinterference, phrase interference, clause interference

## PENDAHULUAN
Masyarakat  dunia  sekarang  ini adalah  masyarakat  yang  bilingual  atau bahkan  multilingual.  Mereka  menguasai
lebih  dari  satu  bahasa,  yaitu  bahasa  ibu (mother  tongue)  dan  bahasa  kedua. Bahasa  kedua  bisa  bahasa  nasional  atau internasional.  Di  Indonesia  misalnya,
bahasa daerah merupakan bahasa pertama bagi  suku-suku,  seperti  Jawa,  Sunda, Bali,  Batak,  Minangkabau,  Ambon,  dan lain-lain. Bahasa Indonesia adalah bahasa kedua  karena  bahasa  Indonesia  dipelajari setelah  bahasa  pertama  (bahasa  ibu) diperoleh.
Namun demikian, ada juga kasus di mana bahasa Indonesia merupakan bahasa  pertama.  Ini  biasanya  terdapat dikota-kota besar di mana orang tua yang berasal dari daerah tertentu merantau dan menetap  di  perkotaan.  Ketika  anak mereka  lahir,  mereka  memperkenalkan bahasa  Indonesia  kepada  anak-anak mereka.  Kondisi  ini  bisa  diamati  sekilas di  kota-kota  seperti  Surabaya,  Jakarta, dan  lain-lain.  Sering  kita  dengar  seorang anak  mengatakan  bahwa  dia  tidak mengerti  bahasa  daerah  karena  sejak kecil  dia  diajar  berkomunikasi  dengan bahasa Indonesia.
Di sekolah anak-anak belajar bahasa  asing  misalnya  bahasa  Inggris. Bagi  anak  yang  disebutkan  pertama  di atas,  bahasa  Inggris  merupakan  bahasa ketiga  jika  dilihat  dari  urutan  perolehan bahasa.  Bahasa  daerah  adalah  bahasa pertama, bahasa  Indonesia bahasa kedua, dan  bahasa  Inggris  adalah  bahasa  ketiga. Dengan  melihat  paparan  di  atas,  dapat disimpulkan  bahwa  bangsa  Indonesia adalah  bangsa  yang  bilingual.  Istilah bilingual  mengacu  kepada  kondisi  di mana  seseorang  menguasai  dua  bahasa. Dalam  bahasa  Indonesia  bilingual  dapat dipadankan dengan dwibahasa.
Secara  sosiolinguistik  ada  satu  ciri penting  pada seorang  dwibahasawan, yaitu  apa  yang  dinamakan  interferensi. Interferensi  adalah  kekeliruan yang disebabkan terbawanya kebiasaan- kebiasaan  ujaran  bahasa  atau  dialek  ibu ke  dalam  bahasa  atau  dialek  kedua. Interferensi bisa terjadi pada pengucapan, tata bahasa, kosa kata dan makna budaya,
baik  dalam  ucapan  maupun  tulisan. Terutama kalau seseorang sedang mempelajari bahasa kedua.
Kenyataan  yang  melatarbelakangi penelitian ini adalah bahwa majalah Aula sangat  unik  jika  dilihat  dari  segi  bahasa yang  melibatkan banyak  unsur  serapan. Unsur-unsur serapan dalam majalah Aula berasal  dari  bahasa  Jawa,  bahasa  Arab, dan bahasa Inggris. Kondisi ini membuat banyak  orang  sulit  memahami  wacana- wacana  yang  ada  dalam  majalah Aula. Sementara  itu,  topik-topik  dalam  wacana majalah Aula sangat  penting  untuk dipahami,  misalnya bahsul  masail yang membicarakan hukum-hukum agama tentang kejadian, peristiwa tertentu. Mengingat luasnya bidang interferensi ini yang meliputi
pengucapan,  morfologi,  sintaksis,  makna budaya,  dll.,  peneliti  akan  membatasi ruang lingkup penelitian.
Penelitian  ini  berfokus  pada interferensi  leksikal,  frasa,  dan  klausa bahasa  Jawa  ke  dalam  bahasa  Indonesia dalam majalah Aula. Penelitian ini sangat menarik  dan  bermanfaat  mengingat jumlah  warga  Nahdliyin  yang  tidak sedikit jumlahnya.
Tujuan Penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Mendeskripsikan  interferensi  leksikal bahasa Jawa ke dalam bahasa
Indonesia dalam majalah Aula.
2. Mendeskripsikan  interferensi  frasa bahasa Jawa ke dalam bahasa Indonesia dalam majalah Aula.
3. Mendeskripsikan  interferensi  klausa bahasa Jawa ke dalam bahasa
Indonesia dalam majalah Aula.

## KAJIAN TEORI
Dalam literatur tentang
pemerolehan  bahasa  kedua,  interferensi nyaris  merupakan  istilah  yang  sama sering  munculnya  dengan  generalisasi
berlebihan,  yang  tentu  saja,  adalah subhimpunan
khusus generalisasi.
Generalisasi  sangat  penting  artinya  dan merupakan strategi  yang  banyak  dipakai dalam pembelajaran manusia. Menggeneralisasi  berarti  membuat  atau menurunkan  sebuah  hukum,  kaidah,  atau kesimpulan,  biasanya  dari  pengamatan tearhadap kejadian-kejadian tertentu. Prinsip generalisasi bisa dijelaskan dengan konsep Ausubel tentang pembelajaran  bermakna.  Pembelajaran bermakna sesungguhnya adalah generalisasi item-item dihimpun (digeneralisasi)  dalam  kategori-kategori besar  demi  kepentingan  pengingatan bermakna.Kebanyakan pembelajaran manusia melibatkan generalisasi. Pembelajaran konsep-konsep pada permulaan  masa  kanak-kanak  adalah sebuah  generalisasi.  Seorang  anak  yang diberitahu  berbagai  macam  binatang perlahan-lahan memperoleh konsep
umum  tentang  “binatang”.  Tetapi  pada tahap awal generalisasi , karena mungkin anak  itu  melihat  anjing,  dia  akan melakukan generalisasi berlebihan terhadap  konsep  “anjing”  pada  saat pertama kali melihat kuda, dan menyebut kuda  itu  anjing.  Begitu  pula,  sejumlah binatang  mungkin  ditempatkan  dalam kategori  “anjing”  sampai  atribut  umum sebuah
kategori yang lebih
besar,”binatang”, dia pelajari.
Dalam pemerolehan bahasa kedua,  adalah  lazim  untuk  menganggap generalisasi  berlebihan  sebagai  sebuah proses  yang  terjadi  ketika  pembelajar bahasa  kedua  bertindak  dalam  bahasa sasaran, menggeneralisasikan sebuah kaidah  atau  item  tertentu  dalam  bahasa kedua melebihi batas-batas yang diperbolehkan.
Dalam  kamus  bahasa  Inggris  kata ‘interference’  diartikan  ‘campur  tangan atau  gangguan.’    Dalam  bukunya  yang
berjudul ‘Language Two’ Dulay, H, et al. (1982:98) mengatakan bahwa interferensi mengacu pada dua fenomena bahasa yang sangat  berbeda.  Yang  pertama  bersifat psikologis  dan  yang  kedua  bersifat sosiolinguistis.  Secara  psikologis  istilah interferensi  mengacu  pada  pengaruh kebiasaan  lama  ketika  kebiasaan  baru sedang  dipelajari.  Secara  sosiolinguistis istilah interferensi mengacu pada interaksi bahasa, seperti ‘linguistic borrowing’  dan  ‘alih  kode’  yang  terjadi ketika dua masyarakat bahasa berhubungan. Leksikal  termasuk  ke  dalam pembahasan morfologi. Morfologi
berasal  dari  kata  Inggris  “morphology” yang  berarti  ilmu  tentang  morfem.
Objek  morfologi  adalah  hal-hal  yang berhubungan  dengan  bentuk  kata  atau struktur kata. (Yasin, 1987:19).
interferensi  leksikal  dapat  disimpulkan sebagai  penggunaan  leksikal  dari  satu bahasa ke bahasa yang lain.Di atas telah didefinisikan  bahwa  interferensi  pada hakikatnya  adalah  peristiwa  pemakaian unsur bahasa yang satu ke dalam bahasa yang  lain.  Leksikal  atau  kata  yang dimaksud  mencakup  semua  kategori kelas  kata,  yaitu  nomina,  verba, adverbial,  adjektiva,  numerial,  dan preposisi.
Frasa merupakan satuan  gramatikal yang berupa gabungan kata yang mengisi salah  satu  fungsi  sintaksis  di  dalam kalimat.  Karena  frasa  adalah  satuan gramatikal  bebas  terkecil  maka  frasa berupa  morfem  bebas,  bukan  morfem terikat.
Chaer (2007:222) mengatakan frasa lazim didefinisikan sebagai satuan gramatikal  yang  berupa  gabungan  kata yang  bersifat  nonpredikatif    atau  lazim juga disebut gabungan kata yang mengisi salah  satu  fungsi  sintaksis  di  dalam kalimat.  Baik dari  definisi  yang  pertama
maupun  yang  kedua  kita  lihat  bahwa yang namanya frasa itu pasti terdiri lebih dari  sebuah  kata.  Hal  ini  oleh  kaum transformasi  dan  tagmemik  dianggap tidak mantap. Frasa dapat saja terdiri atas satu  kata,  asalkan  dari  satu  morfem (Soeparno, 2002:101).
Klausa masuk ke
dalam pembahasan  tentang  sintaksis.  Klausa merupakan  tataran  di  dalam  sintaksis yang  berada  di  atas  tataran  frasa  dan  di bawah  tataran  kalimat.  Chaer  (2007:231) mengatakan klausa adalah satuan sintaksis berupa runtutan kata-kata berkonstruksi  predikatif.  Artinya,  di dalam  konstruksi  itu  ada  komponen berupa  kata  atau  frasa  yang  berfungsi sebagai  predikat  dan  yang  lain  berfungsi sebagai  subjek,  sebagai  objek,  dan sebagai keterangan. Selain fungsi predikat yang harus ada dalam konstruksi klausa  ini,  fungsi  subjek  boleh  dikatakan bersifat  wajib,  sedangkan  yang  lainnya bersifat tidak wajib.

## METODE PENELITIAN
Metode  penelitian  yang  digunakan dalam  penelitian  ini  adalah  metode deskriptif-kualitatif.  Penelitian  ini  tidak berupaya membuktikan hipotesis, melainkan  mendeskripsikan  fenomena bahasa  secara  akurat. Data  dalam penelitian  ini  adalah  interferensi  yang berupa  interferensi  leksikal,  frasa,  dan klausa yang terdapat dalam majalah Aula tahun  2011-2012.  Sumber  data  dalam penelitian  ini  adalah  majalah Aula yang merupakan  majalah  Nahdlatul  Ulama (NU) tahun 2011-2012.
Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah dokumentasi. Dalam penelitian ini pengumpulan data dilakukan dengan membaca semua materi tulisan yang ada dalam majalah Aula dan mencatat data yang relevan. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan model
analisis  interaktif  yang  disarankan  Miles dan  Huberman  (1984).  Miles  dan Huberman (1984) mengemukakan bahwa aktivitas  dalam  analisis  data  kualitatif dilakukan secara interaktif dan berlangsung secara terus menerus sampai tuntas, sehingga datanya sudah jenuh. Langkah-langkah
penarikan simpulan/verifikasi  dalam  penelitian  ini adalah sebagai berikut: (1) membaca dan memahami  wacana  secara  berulang- ulang,  (2)  mengidentifikasikan  bentuk interferensi yang terdapat pada objek data serta  menandai  kata  atau  kalimat  yang mengandung  bentuk-bentuk  interferensi, (3)  mengelompokkan  data  atas bentuk interferensi  leksikal,  frasa,  dan  klausa, dan  (4)  menganalisis data dengan menggunakan  metode  padan,  dan  (5) memberikan  penjelasan jenis  interferensi (leksikal, frasa, atau klausa).
HASIL PENELITIAN

## DAN PEMBAHASAN
Berikut temuan data dalam majalah Aula yang  merupakan  data  tentang interferensi leksikal.
Perhatikan data (1) berikut ini.
(1) Sebelum  mencapreskan  diri,  para kiai yang selama ini menjadi rujukan dalam  setiap  mengambil  keputusan, memberi  nasehat,  “agar  Gus  Dur tetap  menjadi  guru  bangsa.”  Artinya tidak  usah  ikut ngroyok kursi presiden. (Aula, Januari 2011:8)
Kata ngroyok merupakan kata yang berasal  dari  bahasa  Jawa  yang  dalam bahasa Indonesia berarti merebut. Dengan  demikian,  penggunaan  kata ngroyok pada  kalimat  di  atas  merupakan interferensi bahasa Jawa ke dalam bahasa Indonesia dalam tataran kata/leksikal.
Berdasarkan analisis di atas, tuturan yang  ada  dalam  kalimat  tersebut  dapat diganti dengan:
(1a)  Sebelum  mencapreskan  diri,  para kiai  yang  selama  ini  menjadi rujukan  dalam  setiap  mengambil keputusan,  memberi  nasehat,  “agar Gus  Dur  tetap  menjadi  guru bangsa.”  Artinya  tidak  usah  i kut merebut kursi presiden.
Data penelitian menunjukkan bahwa selain interferensi leksikal, wacana-wacana dalam majalah Aula juga mengandung  interferensi  pada  tataran frasiologis.  Berikut  merupakan  data interferensi frasiologis yang dapat dikumpulkan.Perhatikan data (2) berikut.
(2) “Tapi itu semua sudah lewat. Takdir berlaku  tanpa  ada  yang  mampu menolak.  Gus  Dur  adalah  manusia hamba  Tuhan  yang  Maha Welas asih (Abdurrahman)  dengan  segala kekurangan dan kelebihannya.” (Aula, Januari 2011:9) Tuturan  pada  kalimat  di  atas mengalami  peristiwa  interferensi  dalam tataran  frasa    yang  ditandai  dengan penanda  lingual  frasa  yaitu  frasa welas asih.  Frasa welas  asih pada  kalimat  di atas merupakan interferensi/penyimpangan  yang  terjadi dalam  pemakaian  bahasa  Indonesia  pada majalah Aula. Pemakaian frasa welasasih seharusnya  tidak  perlu  karena  dalam bahasa  Indonesia  sudah  ada  bentuk  yang benar yaitu belas kasih/pengasih. Dengan demikian, penggunaan frasa tersebut pada kalimat di atas merupakan interferensi/penyimpangan
dalam
penggunaan  bahasa  Indonesia  dalam tataran frasa. Berdasarkan analisis di atas,
tuturan  yang  ada  dalam  kalimat  tersebut dapat diganti dengan.
(2a) “Tapi  itu  semua  sudah  lewat.
Takdir  berlaku  tanpa  ada  yang mampu  menolak.  Gus  Dur  adalah manusia hamba Tuhan yang maha pengasih (Abdurrahman)  dengan
segala kekurangan dan
kelebihannya.”
Di  samping  adanya  interferensi pada  tataran  leksikal  dan  frasiologis, majalah Aula juga mengandung interferensi pada tataran klausal. Interferensi  pada  tataran  klausal  tidak banyak.  Hanya  beberapa  klausal  dari bahasa Jawa yang dapat ditemukan dalam majalah Aula.
Berikut  data  tentang  interferensi klausal bahasa Jawa  yang terdapat dalam majalah Aula.Perhatikan data (3) berikut.
(3)  “ Boyokku  rasane  pedhot, ”  ujarnya sambil tertawa. (Aula, Juni 2011:29)
Tuturan  pada  kalimat  di  atas mengalami  peristiwa  interferensi  dalam tataran  klausa    yang  ditandai  dengan penanda  lingual  klausa  yaitu  klausa
Boyokku rasane pedhot. Klausa ternyataBoyokku  rasane  pedhot pada kalimat di atas merupakan
interferensi/penyimpangan  yang  terjadi dalam  pemakaian  bahasa  Indonesia  pada majalah Aula.  Pemakaian  klausa  tersebut dalam  bahasa  Indonesia  yaitu capek sekali/pinggangku rasanya patah. Dengan  demikian,  penggunaan  klausa ternyataBoyokku  rasane  pedhot pada kalimat  di  atas  merupakan  interferensi/- penyimpangan dalam penggunaan bahasa Indonesia dalam tataran klausa.
Berdasarkan analisis di atas, tuturan yang  ada  dalam  kalimat  tersebut  dapat diganti dengan.
(3 a) “ Pinggangku rasanya patah, ” ujarnya sambil tertawa.

## SIMPULAN
Berdasarkan  pada  hasil  penelitian dan pembahasan,  dapat  ditarik  simpulan sebagai berikut.
1. majalah Aula yang merupakan majalah Nahdlatul Ulama mengandung interferensi dalam tataran kata/leksikal unsur  bahasa  Jawa  ke  dalam  wacana bahasa  Indonesia  yang  sangat banyak sehingga  perlu  dicari  padanannya dalam bahasa Indonesia.
2. majalah Aula yang merupakan majalah Nahdlatul Ulama mengandung interferensi  dalam  tataran  frasiologis unsur  bahasa  Jawa  ke  dalam  wacana bahasa Indonesia sehingga perlu dicari padanannya dalam bahasa Indonesia. 3. majalah Aula yang merupakan majalah Nahdlatul Ulama mengandung interferensi  dalam  tataran  klausal unsur  bahasa  Jawa  ke  dalam  wacana bahasa Indonesia sehingga perlu dicari padanannya dalam bahasa Indonesia.

## DAFTAR PUSTAKA
Agustien, dkk. 1999. Buku Pintar Bahasa dan  Sastra  Indonesia.  Semarang:
Aneka Ilmu. Alieva, NF. Dkk. 1991.Bahasa Indonesia  Deskripsi  dan  Teori. Yogyakarta: Kanisius. Alwasilah,  Chaedar.  1993a. Linguistik Suatu Pengantar. Bandung: Angkasa. Alwasilah,Chaedar.1993b. Pengantar Sosiologi Bahasa.Bandung: Angkasa. Badudu.J.S.1978.Morfologi.Bandung: IKIP Bandung. Badudu,J.S. 1996. Kamus Umum Bahasa Indonesia.Jakarta: Pustaka Sinar Harapan. Bloomfield.1958. Language. London:George  Allen  &  Unwin Ltd. Brown, Douglas.2008.Prinsip Pembelajaran  dan  Pengajaran Bahasa.Jakarta: Rineka Cipta Chaer,Abdul.  1992. Linguistik  Umum. Jakarta: Rineka Cipta. Dardjowidjojo, Soenjono. 1993. Beberapa Aspek Linguistik Indonesia. Jakarta: Djambatan. Dulay,Heidi,  et  al.  1982. Language Two. New York: Oxford University Press. Soeparno. 2002. Dasar-dasar Linguistik Umum.Yogyakarta: Tiara Wacana.