## Vol ume14,Nomor1,Juni2016
Kat a- kat akunciyangt er t ul i sdisi niadal ahkat a- kat amewaki l ikonsepyangdi t er apkandit ul i san. Abst r aki nibebasdi kut i pat audi sal i nt anpai zi ndar ipener bi t .
Tar a Ast i ka Bangun ( Uni versi tas Negeri Medan)
“ ANALI SI SKESALAHAN BERBAHASA PADA
TULI SAN MEDI A LUAR RUANG DIKOTA LANGSA” “ERROR ANALYSI S OF LANGUAGE I N WRI TI NG OUTSI DE MEDI A ROOM I N LANGSA”(I ND) Penel i t i an i ni ber t uj uan mendeskr i psi kan kesal ahan ej aan,di ksi ,dan kal i matdal am bal i hodanpapannamaper t okoandiwi l ayah Kot aLangsa.Dat apenel i t i ani niber sumber dar it ul i san- t ul i sanyangt er dapatpadabal i ho danpapannamaper t okoandiKot aLangsa.
Sumberdat ayangmenj adiobj ekpenel i t i an i niadal ah ej aan,di ksi ,dan kal i matyang t er dapat pada bal i ho dan papan nama per t okoandiKot aLangsa.Dat adi ambi ldar i duakecamat andar il i makecamat anyang ada di Kot a Langsa sebagai sampel . Pengambi l an sampel di l akukan dengan t ekni k cl ustersampl i ng.Pendekatan yang di gunakan dal am penel i t i an i ni adal ah pendekat an t eor et i s dan met odol ogi s. Pendekat an t eor et i s dal am penel i t i an i ni menggunakan pendekat an anal i si s kesal ahan bahasa I ndonesi a, sedangkan pendekat an met odol ogi s yang di gunakan adal ah pendekat an deskr i pt i f kual i t at i f . Pengumpul an dat a di l akukan dengan menggunakan met odeobser vasil angsung, cat at an t ekni s, dan dokument asi . Penganal i si san at au pengol ahan dat a penel i t i ani nimenggunakant ekni kanal i si s
kual i t at i f.Hasi lpenel i t i an yang di per ol eh i al ah masi h banyak kesal ahan menul i s di medi al uarr uangdiKot aLangsakhususnya diKecamat anLangsaKot adanLangsaBar o yang t i dak sesuaidengan kai dah bahasa I ndonesi a.Kesal ahan yang pal i ng banyak t er j adiadal ahkesal ahanej aandanpi l i han kat a( di ksi ) .
Kat akunci :ej aan,di ksi ,kal i mat ,kesal ahan ber bahasa
Hal i mah bi nt iMa’ al i p ( Fakul tiPengurusan dan Pembangunan Sumber Manusi a Uni versi tiTeknol ogiMal aysi a) “ELEMEN KEBUDAYAAN DALAM PENGAJARANBAHASAMALAYSI AKEPADA PELAJAR ASI NG DI UTM: PERSEPSI PELAJAR” “CULTURAL ELEMENTS I N TEACHI
NG ENGLI SHTOFOREI GNSTUDENTSI NUTM : PERCEPTI ONOFSTUDENTS”(MAL) Dal am menuj u ke ar ah sebuah uni ver si t i ber t ar afduni a,Uni ver si t iTeknol ogiMal aysi a ( UTM)t el ah mengambi lbeber apa l angkah pr oakt i f .Sal ahsat ul angkaht er sebutadal ah denganmenambahj uml ahmahasi swaasi ng. Denganper t ambahanj uml ahmahasi swai ni , secar at i dakl angsungkeper l uanpengaj ar an
BahasaMal aysi akepadaMahasi swaAsi ng ( BMPA) j uga meni ngkat . BMPA dapat membant umahasi swaunt ukber sosi al i sasi denganmasyar akatset empatt er ut amanya
yang kur ang penget ahuan Bahasa I nggr i s. Dengan demi ki an, bahan pengaj ar an di r ancang secar a si st emat i s t i dak hanya mempel aj ar i at ur an- at ur an kebahasaan, sebal i knya member i per hat i an kepada el emenkebudayaan.Sehubungandengani t u, sebuahkaj i andi l akukankepadamahasi swa denganmengi kut ikur susBahasaMal aysi a unt ukmenget ahuiper sepsimer ekat er hadap el emenkebudayaanyangdi t er apkandal am bahanpengaj ar an.Kaj i ani nimenggunakan met ode kuant i t at i f .Sebanyak 114 or ang r espondent er l i batdal am kaj i ani ni .Kaj i ani ni ber bent uk kaj i an kasus, kar ena hanya member it umpuankepadasat ukar akt er i st i k, yai t u mahasi swa asi ng dar inegar a bukan r umpun Mel ayu yang bel aj ardiUni ver si t i Teknol ogiMal aysi a( UTM).Si mpul ankaj i an i ni dapat mel i hat per sepsi mahasi swa t er hadappengaj ar anBahasaMal aysi adan el emenkebudayaandal am kur sust er sebut .
Dal am makal ah, j uga di bi car akan pel aksanaanpengaj ar anBMPAdiUTM yang mer upakanmat apel aj ar anwaj i b.
Kat akunci:el emenkebudayaan,pengaj ar an bahasa,per sepsi
Novi t aTr i ant oHasi buan( Uni versi tasNegeri Medan)
“ HARAPAN ORANG TUA MEMBERINAMA
ANAKDIDAERAHMANDAI LI NG”
“PARENTS GI
VE HOPE I N THE AREA OF CHI LDNAMEMANDAI LI NG”(I ND) Nama mer upakan bahasa komuni kasi manusi a,makapenamaananakol ehor ang t ua akan ber beda- beda ant ar a or ang t ua yangsat udenganyangl ai nnya.Namaanak mer upakan bahasa yang mewaki l ibahasa pi ki r anor angt uayangt er asosi asidengan l i ngkungannya.Set i ap or ang t ua memi l i ki al asandanhar apant er sendi r ipadanama yangdi ber i kankepadaanaknya.Masyar akat Bat ak memi l i kinama- nama khas.Nama menur utor angt ua,bi samembawahalbai k, keber unt ungandanj ugadi ket ahuidar i mana seseor ang i t u ber asal .Hasi lpenel i t i an i ni
di har apkan penul i s bi sa menget ahuidan menar i k kesi mpul an dar i kaj i an sosi ol i ngui st i k t er hadap hubungan nama anakdenganhar apanor angt ua.Penel i t i an i niber manfaatbagikal angan yang i ngi n mengkaj iul ang t ent ang nama- namaor ang khususnya di daer ah Mandai l i ng. Ber dasar kanhasi lpenel i t i ant er sebutt er l i hat bahwanama- namaor angMandai l i ngt er j adi hubungan er atant ar a nama anak dengan har apan or ang t uanya sebagai seor ang Bat ak.Di l i hatdar iar t inamamasi ng- masi ng si swa, menunj ukan makna nama yang mengagungkan, kemul i aan, kebai kan, kegagahan, kel embut an, pesona yang menawan,penghambaan,danket aat an.Par a or angt uaber usahamember i kannama- nama anaknyadengannamayangt er bai kmenur ut mer eka.
Kat aKunci:namaanak,har apanor angt ua.
Suyadi( Bal aiBahasaSumateraUtara) ”KETOPRAK DOR SEBAGAI WARI SAN BUDAYA JAWA PERANTAUAN DI SUMATERAUTARA” ”KETOPRAK DOR AS A CULTURAL HERI TAGE I N NORTH SUMATERA JAVA OVERSEAS”(I ND)
Ket opr ak dor mer upakan pr oduk budaya l okalasl iSumat er aUt ar a.Teat eri niber asal dar iseniket opr akyangadadiPul auJawa. Ket opr ak yang di bawa dar i Jawa i ni di adapt asidandi sesuai kandenganbudaya set empat .Ket opr akdori nisemul al ahi rdi Kabupat en Si mal ungun, sel anj ut nya ber kembang di Tanah Del i seper t i Tebi ngt i nggi , Del i ser dang, Medan, Bi nj ai , Langkat ,dan semenanj ung eks Sumat er a Ti mur .Ber dasasar kanhalt er sebut ,penul i s mel akukanser angkai anpenel i t i ant er hadap i si dan bent uk t eat er yang per nah mengemukadikal anganJawaper ant auan Sumat er a Ut ar a. Penel i t i an i ni penul i s l akukan sej ak per t engahan 2009 sampai November2013.Ti nj auansemi ot i kpenul i s l akukanunt ukmemer mudahpel acakandan
pendeskr i psi an t ent ang ket opr ak dor di
Pr ovi nsi Sumat er a Ut ar a i ni . Mel al ui pendekat an i ni l ah penul i s dapat mendeskr i psi kani sidanbent ukket opr akdor . Sebab, pendekat an i ni t i dak saj a menganal i si sket opr akdor dar isegit eks ( sast r a) t et api j uga secar a kont ekst ual
( per t unj ukan). Dar ipenel i t i anyangpenul i s l akukan menyebut kan, per sembahan ket opr akdori nisebenar nyamasi hber t ahan daneksi s.Hanyasaj a,per t unj ukannyat i dak l agiseser i ngzamandahul uket i kaadapest a per ni kahan,khi t ananmaupunper ayaan17- anyangser i ngnanggapket opr akdor ,ki ni t er l i hatsesekal i .Ket opr akdori nisebenar nya t i dak l agihanya mi l i k or ang Jawa,t et api t el ahmenj adimi l i kor angMel ayuDel i .Or ang Jawa yang mudah ber adapt asidi t ambah or ang Mel ayu yang mau mener i ma ket er bukaan menj adimodalbesarpr oses akul t ur asibudayai ni .
Kat aKunci:ket opr akdor ,war i sanbudaya, j awaper ant auanSumat er aUt ar a
Sant iOkt ar i na ( Program StudiPendi di kan Bahasa dan Sastra I ndonesi a Fakul tas Keguruan dan I l mu Pendi di kan Uni versi tas Sri wi j aya)
”PEMEROLEHANKEMAMPUANPRAGMATI K ANAK SD NEGERI 2 DAN SD PERSI T ( KARTI KAI I - 3)PALEMBANGBERDASARKAN KELASSOSI AL”

## ”ACQUI RI NGPRAGMATI
CABI LI TYCHI LDSD STATE 2 AND SD PERSI T (KARTI KA I I - 3) PALEMBANGBASEDSOCI ALCLASSES”(I ND)
Tuj uanpenel i t i ani niadal ahmendeskr i psi kan pemer ol ehan kemampuan pr agmat i k anak SD N. 2 dan SD Per si t ( Kar t i ka I I - 3)
Pal embangber dasar kankel assosi al .Secar a r i ncipenel i t i an ber t uj uan mendeskr i psi kan t i ndakt ut uranakber dasar kanmaksudnya.
Pengumpul andat adi l akukandengant ekni k pengamat an,pencat at an,per ekaman,dan wawancar a.Dat a ber sumberdar iuj ar an- uj ar anyangdi pr oduksiol ehsi swaSDN.2 dan SD Per si t ( Kar t i ka I I - 3) Pal embang
ber dasar kan kel as sosi almasi ng- masi ng.
Penent uan kel as sosi aldi l akukan secar a obj ekt i f . Met ode yang di gunakan dal am anal i si sdat aadal ahmet odepadandengan t ekni k daya pi l ah pr agmat i s. Dar i hasi l penel i t i an dan pembahasan dapat di si mpul kan sebagai ber i kut . Per t ama, di t emukan empat j eni s t i ndak t ut ur ber dasar kanmaksudt ut ur andal am uj ar an- uj ar ansubj ekpenel i t i an,yakniaser t i f ,di r ekt i f , komi si f ,dan ekspr esi f .Kedua,dar iuj ar an yangdi gol ongkant i ndakt ut urber dasar kan maksudt ut ur andi ket ahuit er dapatci r iver bal dannonver balyangmenandaiset i apkel as sosi al . Ket i ga,ada per bedaan f r ekuensi t ut ur an,ci r ibahasa ver bal ,dan nonver bal yang di gunakan ol eh subj ek penel i t i an ber dasar kankel assosi al nya.
Kat aKunci:kemampuanpr agmat i k,si swa Sekol ahDasar ,kel assosi al NanaRai hanaAskur ny (Uni versi tasMarti ti m Raj aAl iHaj i )
“PENERJEMAHAN PRAGMATI K TEKSTUAL DALAMPENGAJARANBI PA” “TRANSLATI ON PRAGMATI
C TEXTUAL I N TEACHI NGBI PA”(I ND)
St udipembel aj ar anBI PA( BahasaI ndonesi a unt ukPenut urAsi ng)at auBahasaI ndonesi a unt uk Penut ur Non- i bu menj adi bi dang t er t ent udani dent i kdal am pendi di kan.Bal ai BahasaMedanber oper asikel asBI PAsej ak 2009 hi ngga saat i ni , hal i ni pr akt i s menunj ukkan bahwa met ode t er j emahan t i dak bi sa di sangkal . Penel i t i dan j uga sebagai gur u BI PA menemukan bahwa pr oses mener j emahkan di t er apkan kesadar an bai kol eh par a si swa dan j uga ol ehgur u.Pener j emahant er j adidar ibahasa sumber ( I ndonesi a) ke Bahasa I nggr i s sebagaibahasapendi di kan di l akukan ol eh gur u,dan membent uk bahasa i bunya ke bahasa I ndonesi a,di l akukan ol eh si swa.
Dat a dar ipenel i t i an i niadal ah kat a- kat a, fr asa, dan kl ausa, mer eka di amat i , di kumpul kan,dan di anal i si s.Akhi r nya,i t u menyi mpul kanbahwat er j emahanpr agmat i s
di t er apkanol ehgur udansi swa,dansecar a khusust er j adidengankat a- kat a,fr asa,dan kl ausayangcol ucut i onyangber beda,kat a gant ior angr ut i n,dant er j emahanpr agmat i s dal am haldi ksi .
Kat akunci:BI PA,t er j emahan,pr agmat i s
T.Syar f i na (Bal aiBahasaSumateraUtara)

## “ TI NDAKTUTURDANKESANTUNANDALAM
BAHASAMELAYULANGKAT”
“SPEECH ACTSAND CI VI LI TYTHEMALAY LANGUAGELANGKAT”(I ND) Bahasamer upakanal atyangber per anpada kehi dupanmanusi aunt ukmenyat akanat au mengungkapkan per asaan, t er hadap per i st i waper i st i wayangdi al amiper or angan maupun secar a ber sama ol eh suat u
kumpul anpenggunabahasa.Membi car akan bahasa daer ah masi h t et ap memegang per an pent i ng dal am kehi dupan bangsa I ndonesi a. Hal i ni j el as t er l i hat bahwa sebagi anpenut urbahasaI ndonesi amasi h memakai bahasa daer ah at au bahasa set empat sebagai bahasa i bu. Bahasa daer ah,khususnya mempunyaikedudukan sebagaibahasa i bu,dan memi l i kifungsi sebagai l ambang i dent i t as daer ah, al at per hubungan at au komuni kasi dal am kegi at an sehar i - har i ,bai kdal am kel uar aga maupunant ar kel ompokpenut urbahasai t u. Kaj i ani nimembi car akant ent angt i ndakt ut ur dan kesant unan Bahasa Mel ayu Langkat . Masal ahyangdi t el i t iadal ahdar isegij eni s t i ndakt ut ur ,si asatkesat unan,dant i pol ogi kesant unan.
Kat akunci :t i ndakt ut ur - j eni s- si asat - t i pol ogi kesant unan