Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Vol. 9 No. 1 Januari 2022 P - ISSN : 2503-4413 E - ISSN : 2654-5837, Hal 79 –86

## DAMPAK EKONOMI DIGITAL 4.0 TERHADAP KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA DI ERA PANDEMI COVID DI INDONESIA
Oleh : Dian Rokhmawati Program Studi Manajemen Universitas Wisnuwardhana Malang
Email : diandjakfar@gmail.com Article Info Abstract Article History : Received  03 Januari - 2022 Accepted  29 January - 2022 Available Online 31 Januari - 2022 This article aims to describe the increase in the quality of human resources  (HR)  of  the  digital  4.0-based  sharia  economy  during the  Covid-19  pandemic.  Two  things  are  the  focus  of  writing, including:  the  qualification  of  Islamic  economic  human resources based on digital 4.0 and how to improve the quality of these  human  resources  during  the  Covid-19 pandemic.  In  order to  meet  digital  4.0-based  Islamic  economic  human  resources both in quality and quantity, it is necessary to meet qualifications in the form of soft skills and hard skills. Soft skills are related to character building, so faith, morals and sharia are needed which will  be  realized  in  all  activities  which  are  framed  by  the characteristics  of  shiddiq,  tabligh,  amanah,  and  fathonah. Meanwhile,  hard  skills  include  increasing  knowledge  and  skills to  create  competent  and  expert  human  resources  in  their  fields. Improving  the  quality  of  digital  4.0-based  sharia  economic human resources during the Covid-19 pandemic, namely through the  national  education  system  that  combines  offline  and  online learning,  formal  and  informal  education,  socialization  and campaigns  for  government  programs  to  the  community.  The implementation  is  through  academic  channels  from  various levels  or  vocations  or  professions  in  all  educational,  social  and religious institutions, as  well as Islamic economics and finance. The academic path requires new efforts to respond to digital 4.0, namely  digital  literacy  and  technological  literacy  to  realize literate human resources. Keyword : Human  Resources  Quality, Digital  4.0-Based  Sharia
Economy, Covid 19 Pandemic Era.

## 1. PENDAHULUAN
Mencermati  kondisi  saat  ini, sebenarnya  terdapat  hikmah  yang  dapat dipetik, seperti meningkatnya kebutuhan akan  teknologi  digital.  Selama  pandemi, terdapat  50%  dari  jumlah  keseluruhan terkait transaksi digital yang dilaksanakan berasal dari pengguna baru. Dapat  menyimpulkan  bila  COVID-19 merupakan promotor  yang  sangat  baik di bidang TIK. Ekonomi digital merupakan  salah  satu  sektor  yang kegiatannya  berbasis  sistem  digitalisasi dalam  beberapa  tahun  terakhir.  Dunia telah mengenal dan memasuki digital 4.0 sejak  tahun  2011,  termasuk  Indonesia.
Digitalisasi  ini  telah  merambah  ke berbagai  sektor  dan  industri,  sehingga hampir  semua  sektor  kegiatan  dan industri tersebut seperti: transaksi, produksi atau jasa, administrasi,
pemasaran  dan  lain  sebagainya  berbasis digital  4.0.  Termasuk  dalam  industri  ini adalah  ekonomi  syariah.  Munculnya  era digital  ini  telah  menggeser  ( disruption ) berbagai  bisnis  berbasis  konvensional yang telah lama dinikmati oleh masyarakat luas.
Adanya perubahan bidang
industri  yang  mengarahkan  pemerintah untuk merancang peraturan baru.
Peraturan  ini  pun  mampu  terpengaruh oleh  peraturan  yang  telah  ditentukan oleh negara lain. Maksud dari pembuatan aturan baru ialah
menciptakan kehidupan sosial yang lebih modern,  maju,  dan  digital.  Indonesia sudah  aktif  menjalani  era  baru  berbasis digital  4.0,  yang  ditandai  dengan bergeraknya  berbagai  sektor  kegiatan menuju  digital  yang  serba  otomatis.
Salah  satunya  ditandai  dengan  lahir  dan berkembangnya financial  technology ( fintech ) syariah menyusul  hadirnya fintech konvensional  maupun  layanan- layanan  sebelumnya,  seperti  internet banking,  mobile  banking,  dan  lain sebagainya. Fintech merupakan  inovasi disruptif  ( disruptive  innovation ),  yaitu inovasi  yang  berhasil  menggeser  pasar yang sudah ada sebelumnya, dengan cara yang  lebih  praktis,  lebih  mudah,  lebih nyaman  dan  lebih  ekonomis.  Pasar sebelumnya adalah industri keuangan. Ruang  lingkup  ekonomi  Islam meliputi  industri  keuangan  dan  sektor riil.  Meskipun  pangsa  sektor  ekonomi syariah  di  Indonesia  masih  tergolong kecil,  namun  memiliki  potensi  yang masih dapat ditingkatkan dan memberikan manfaat (maslahah). Hal ini terlihat  dari  pertumbuhan  keuangan syariah  yang  relatif  tinggi  di  Indonesia, baik  dibandingkan  dengan  pertumbuhan keuangan  konvensional  maupun  di tingkat  global.  Sementara  itu,  lembaga keuangan syariah mengalami pertumbuhan  sejumlah  34%,  atau  lebih dari  pertumbuhan  lembaga  keuangan lain  yang  masih  berada  di  angka  15 hingga  20%.  Namun  jika  dilihat  dari
pangsa  pasar sektor  keuangan, pangsa pasar keuangan  syariah  masih  relatif kecil.  Hal  ini  dapat  ditunjukkan  dengan pangsa  pasar  perbankan  syariah  yang berkisar 5% dari pangsa pasar . Berbasis  fintech syariah  di Indonesia merupakan pasar yang potensial.  Pada  2017  nilai  transaksi mencapai  sekitar  US$18,65  miliar. Dilihat  dari  total  penduduk  muslim,  85 persen  dari  total  250  juta  penduduk tercatat  sekitar  140  juta  jiwa.  Potensi lain  terlihat  jumlah  pengguna  internet pada medio 2015 yang menyentuh angka 34%  dari  total  penduduk  Indonesia  atau sekitar 88,1 juta. Sementara, penggunaan media sosial menyentuh angka
79.000.000 sedangkan pengguna
mobilephone  berkisar  318,5  juta.  Pada pertengahan  2017,  pengguna  internet meningkat  menjadi  132,7  juta.  Melihat potensi  tersebut,  OJK  (otoritas  jasa keuangan) mengarahkan industri keuangan  guna  melakukan  digitalisasi secara mandiri atau berkolaborasi
dengan fintech .
Pertumbuhan industri dan ekonomi  keuangan  syariah  yang  relatif tinggi belum didukung oleh sumber daya manusia keuangan syariah yang memadai.  Padahal,  latar  belakang  SDM ekonomi Islam hampir 90% diisi dengan latar  belakang  pendidikan  konvensional. Masalah ekonomi syariah adalah minimnya sumber daya manusia, termasuk dari mutu/pemahaman ataupun jumlah.  Sementara  itu,  pada  Masterplan Ekonomi  Syariah  Indonesia  2019-2024 menyebut bila syarat perwujudan pembangunan  ekonomi  syariah,  berasal dari  upaya  meningkatkan  mutu  dan jumlah  sumber  daya  manusia  ekonomi syariah di instansi pendidikan, keagamaan,  sosial,  ekonomi,  maupun keuangan Islam.
Namun,  di  tengah  pelaksanaan masterplan dan berbagai kegiatan terkait, terjadi  peristiwa  tak  terduga,  yaitu pandemi Covid-19. Terjadinya Covid-19 sejak  akhir  2019  hingga  saat  ini merupakan  masalah  kesehatan  yang kemudian berdampak pada sektor ekonomi dan keuangan global.
Di sektor ekonomi yang terpengaruh, terutama lembaga
keuangan,  termasuk fintech .  Begitu banyak hal dan kebiasaan berubah begitu cepat,  bahkan  sebagai  langkah  untuk mempercepat penggunaan digital,
termasuk  perilaku  masyarakat  terhadap
fintech .  Salah  satu  contohnya  adalah ketika kebijakandistancing social diberlakukan, membuat orang beribadah, belajar  dan  bekerja  dari  rumah,  yang mengakibatkan  peningkatan  penggunaan layanan  keuangan  digital  dan  digital. Peningkatan  layanan  digital  ditunjukkan dengan peningkatan penjualan di
platform belanja  online  sebesar  30% serta fintech pembayaran dan
pinjamansebesar  100%  hingga  Mei 2020. Perubahan kebiasaan akibat kejadian ini tentunya memerlukan penataan  kembali  berbagai  hal  yang selama  ini  dilakukan.  direncanakan  atau sedang dilaksanakan.
Berdasarkan uraian di atas, maka diperlukan  upaya  peningkatan  kualitas SDM  Ekonomi  Syariah  berbasis  digital 4.0  yang  disesuaikan  dengan  kejadian saat  ini  yaitu  pandemi  Covid  19.  masa pandemi  Covid  19.  Pendekatan  pada kajian  ini  bermetode  deskriptif  kualitatif dan didukung
oleh studi
dokumentasi/teks berupa data terkait dan studi  kepustakaan.  Tulisan  ini  akan membahas  permasalahan  tersebut  dalam dua  hal,  yaitu:  (1)  kualifikasi  SDM ekonomi syariah berbasis digital 4.0; dan (2)  bagaimana  upaya  peningkatan  mutu sumber  daya  manusia  selama  wabah global Covid-19.

## 2. KAJIAN PUSTAKA Kebutuhan Sdm Yang Berkualitas
Karena  tuntutan  teknologi  digital yang  semakin  tinggi,  ia  mengungkapkan optimisme  kesiapan  dalam  menghadapi perkembangan  industri  keempat  yang cukup  dinamis,  tidak  pasti,  maka  perlu didukung  secara  cepat  dan  memerlukan komunikasi daring. Meski begitu, pertumbuhan  sektor  digital  di  Indonesia masih  kalah  bersaing  dengan  negara lainnya. Apalagi sekarang ada dugaan bila Indonesia  mampu  menempati  peringkat keempat  pada  tahun  2050  bagi  sektor perekonomiannya. Kondisi tersebut
memunculkan pertanyaan, apakah  sumber daya  manusia  di  Indonesia  mampu
berhasil  selama  revolusi  industri  4.0? Sejauh ini sumber daya manusia Indonesia  berkuat  selaku  pengguna  saja, dan  bukahlah  pencipta,  sehingga  harapan untuk  menyambut  revolusi  industri  4.0 sirna begitu saja.
Selama  revolusi  industri  4.0, terdapat  tiga  poin  penting  yang  perlu  ada di  suatu  negara,  yaitu  digital,  fisik, maupun biologis. Sesuai penuturan Basuki, Indonesia perlu berupaya mengejar transformasi digital agar bertingkat  literasi  digital  yang  memadai dan  menunjang  transformasi  digital.  Jika Indonesia  bereaksi  terhadap  revolusi industri  4.0  melalui evolusi, tentu Indonesia akan kesulitan untuk
mengejarnya.
Sesuai riset yang dilaksanakan Cidelop European,
dijelaskan  bila  industri  ICT  sebagai industri  yang  tumbuh  cukup  cepat. Pernyataan tersebut memperjelas bila TIK perlu  memiliki  komitmen  untuk  belajar secara  terus  menerus  ( life-long  learning ). Tetapi,  permasalahan  terbaru  muncul  di bidang  TIK,  yaitu  belum  mampunya soft skill .  Di  bidang  kerja,  praktisi  TIK  acap mengutamakan hard skill tanpa mempertimbangkan soft skill . Sebenarnya,
sesuai data BCG, semua negara menganggap bila soft skill amat diperlukan, terutama kemampuan berkomunikasi,  analitis,  kepemimpinan, maupun penyelesaian masalah. Kebutuhan ini  pun  perlu  memiliki  bukti  dengan pendeklarasian perusahaan raksasa, misalnya Apple dan Google yang merekrut  pegawai  tanpa  berstatus  gelar sarjana,  selama  mereka  berkompetensi maupun  bakat,  ini  sangat  berguna  untuk mempertahankan pertumbuhan
inkremental.
Hal ini sejalan dengan Masterplan  Ekonomi  Syariah  Indonesia 2019-2024  yang  menyatakan  bila  syarat sebelum perwujudan pembangunan ekonomi  syariah,  faktor  penting  berasal dari  peningkatan  jumlah  dan  mutu sumber  daya  manusia  ekonomi  syariah di  instansi  pendidikan,  keagamaan. sosial  serta  ekonomi  maupun  keuangan syariah.
Kualifikasi Sumber Daya Manusia Ekonomi Berbasis Digital 4.0
Revolusi  Industri  (Digital)  4.0 merupakan  tahap  untuk  pengembangan ilmu  pengetahuan:  batasan  antara  dunia fisika, digital dan biologi semakin kabur (Schwab,  2016).  Digitalisasi  sebagai kata  kunci  di  hampir  semua  bidang, seperti:  digitalisasi  produk  atau  jasa; digitalisasi  model  bisnis;  digitalisasi akses  konsumen;  digitalisasi  jaringan;
Dan  seterusnya.  Saat  ini,  sebagian  besar aktivitas  manusia  dipengaruhi  oleh fasilitas  berbasis  digital,  antara  lain: membeli  tiket  pesawat  atau  kereta  api, memesan  makanan,  memesan  tiket bioskop, mengendalikan konsumsi listrik dan  banyak  contoh  lainnya,  baik aktivitas  sehari-hari  maupun  operasional kerja suatu lembaga atau organisasi.
fintech Syariah  sebagai  bentuk produk atau layanan berbasis digital 4.0. Layanan ini sangat mendukung pelanggan  saat  ini  sesuai  dengan kebutuhannya, khususnya generasi milenial  atau  biasa  disebut  generasi  Y. Alasannya  lebih  praktis,  lebih  mudah, lebih nyaman dan lebih hemat. Sehingga hal  ini  menjadikan  digitalisasi  sebagai suatu  keharusan  karena  jika  tidak dilakukan  akan  membuat  produk  atau bisnis  tidak  mampu  bertahan  dalam persaingan,  termasuk  ekonomi  dan industri keuangan syariah. Untuk meningkatkan  daya  saing,  lembaga keuangan  syariah  perlu  bersumber  daya manusia  yang berkemampuan mumpuni,
profesional, dan terpercaya.
Hal  ini  juga  sejalan  dengan Kebijakan  Pengembangan  Ekonomi  dan Keuangan  Syariah  yang  dicanangkan pada Mei 2018 sebagai upaya penunjnag perwujudan  Indonesia  sebagai  sentra ekonomi  dan  keuangan  syariah  dunia. Strategi  dasarnya  adalah  SDM;  data  dan informasi; dan koordinasi dan kerjasama. Untuk  mencapai  hal  tersebut,  bidang strategis  ialah  tersedianya  sumber  daya manusia  yang  berkemampuan  serta berkualitas;  ekonom  syariah;  dan  orang- orang yang memahami ekonomi syariah. Sementara itu, strategi kebijakan meliputi  peningkatan  literasi  ekonomi Islam  melalui  pendidikan  formal  dan informal;  sosialisasi;  dan  kampanye publik. Kemudian pendidikan dan sosialisasi  melalui penyadaran (saluran
nonformal); dan peningkatan kompetensi (saluran  formal)  baik  melalui  jalur akademik dari berbagai jenjang; pekerjaan; serta profesi.
Terkait peningkatan
SDM tersebut,  Gubernur  Bank  Indonesia  juga menyampaikan  Lima  Langkah  Strategis Adaptasi  Bank  Sentral  di  Era  Digital pada  acara  International Bulletin  of Monetary  Economics  and  Banking 14th (BMEB) Conference dan Call for Papers pada  27  –  28  Agustus  2020  yang diselenggarakan  secara  rohani.  Tema konferensi  adalah  “ Menjaga  Stabilitas,
Mempromosikan Pertumbuhan
Berkelanjutan  Di  Tengah  Tantangan Global ”, sesuai situasi: pembuat kebijakan  selama  berhadapan  dengan berbagai  tantangan  ekonomi  global, terutama  di  tengah  pandemi  Covid-19. Langkah  kelima  dalam  langkah  strategis ini  adalah  transformasi  Bank  Sentral tidak hanya terkait kebijakan, tetapi juga transformasi di bidang organisasi maupun  sumber  daya  manusia.  Hasil kajian  milik  Tazkiyyaturrohmah  dan Sriani  (2020)  menyebutkan  bila  terdapat beragam  potensi  dan  tandangan  yang dihadapi bank syariah selama bersinggungan  dengan  revolusi  industri 4.0 berlingkup fintech . Tantangan utamanya  ialah  cara  pengembangan produk  dan  pelayanan  guna  mendorong produktivitas  dan  kompetisi  di  industri.
Dari  penelitian  Sari  (2014), menunjukkan  bahwa  kebutuhan  sumber daya  manusia  ekonomi  syariah  dari setiap tahun makin mengalami peningkatan.  Terbatasnya  SDM  yang berkompeten  di  bidang  syariah,  selama ini dipenuhi dengan menempatkan  SDM yang  tidak  sesuai  dengan  kualifikasi. Lembaga  pendidikan  Islam  memiliki peran  yang  cukup  krusial  selama menetapkan masa depan  ekonomi  Islam. Dari  kampuslah  sumber  daya  manusia yang  dibutuhkan  untuk  membangun ekonomi syariah berasal. Bila mencermati  masa  depan  ekonomi  Islam, sumber  daya  manusia  yang  diperlukan merupakan  pihak  yang  bukan  sekadar memahami ekonomi Islam secara filosofis-normatif melainkan secara positif-empiris.  Kedua  kemampuan  itu
tetap  ditunjang  dengan  pembentukan karakter  yang  baik.  Kampus  bukan sekadar  tahap transfer  ilmu tetapi transfer karakter . Merujuk  pada  Nurdin  (2014)
pada  kajian  Sari  di  atas,  sumber  daya manusia  yang  diperlukan  perbankan syariah, yaitu sumber daya manusia yang berketerpaduan antara pengetahuan, kemampuan, dan keahlian, serta didukung oleh komitmen maupun berintegritas  pribadi.  Penekanan  ke aspek  moralitas  amat  krusial  sebab menjadi  faktor  yang  turut  menentukan kesuksesan  industri  perbankan  syariah.
Agustianto  (2011)  menuturkan  bila pembagian  dan  standar  sumber  daya manusia, meliputi:
a. Pemahaman  terhadap  nilai  moral selama penerapan fiqh muamalah/ekonomi syariah.
b. Pemahaman konsep dan tujuan ekonomi Islam.
c. Pemahaman  konsep  dan  penerapan transaksi  dan  akad  pada  muamalah ekonomi syariah.
d. Pengenalan  dan  pemahaman  terhadap prosedur kerja dan  lembaga ekonomi, bisnis, dan keuangan Islam.
e. Tahu  dan  paham  terkait  prosedur perka  maupun  interaksi  instansi terkait; regulator, pengawas, hukum, konsultan di bidang ekonomi syariah, bisnis dan industri keuangan.
f. Tahu  dan  paham  terkait  hukum dasar, termasuk hukum syariah (fiqh muamalah) ataupun hukum positif.
g. Penguasaan terhadap bahasa sumber ilmu,  yaitu  bahasa  Arab  dan  bahasa Inggris.
h. Mengadopsi tantangan ekonomi digital  4.0  (Heckeu  et  al,  2016)
dalam  sambutannya  meresmikan penerimaan  guru  besar  tetap  Bidang Pendidikan  Vokasi  Fakultas  Teknik Universitas Negeri Makassar. Dimana  tantangan  ekonomi  terdiri dari:  (1)  globalisasi  yang  terus menerus; (2) Kebutuhan akan inovasi  meningkat;  (3)  Tuntutan akan  orientasi  layanan  lebih  tinggi;
dan  (4)  Tumbuhnya  kebutuhan  akan kerjasama  dan  kolaborasi.  Maka kualifikasi SDM ekonomi Islam juga
meliputi sebagai berikut:
1) Globalisasi  berkelanjutan,  SDM yang mumpuni dalam hal: keterampilan antarbudaya, bahasa, manajemen waktu, berketerampilan  jaringan,  dan memahami proses.
2) Kebutuhan  terhadap  pembaruan yang  makin  meningkat,  SDM mampu: pemikiran kewirausahaan, kreativitas, memecahkan permasalahan,
bekerja di bawah tekanan, pengetahuan mutakhir, berketerampilan teknis, berketerampilan  analisis,  dan memahami proses. 3) Tuntutan untuk fokus ke pelayanan  yang  lebih  tinggi, termasuk  keterampilan  dalam:
resolusi  konflik,  komunikasi, kompromi,  dan  keterampilan
jaringan. 4) Meningkatnya  kebutuhan  akan kerjasama dan kolaborasi, termasuk  keterampilan  dalam: kompromi dan kooperatif,
bekerja  dalam  tim,  komunikasi,
dan jaringan. Hal  ini  sejalan  dengan  data  dari
BCG,  bahwa  semua  negara  di  dunia merasa dibutuhkan beberapa
kompetensi, terutama komunikasi,
kompetensi analitis ,  kepemimpinan,  dan problem  solving .  Dengan  demikian, untuk memenuhi SDM yang berkualitas, perlu dijajaki kualifikasi yang dibutuhkan SDM ekonomi syariah berbasis  digital  4.0.  Jika  melihat landasan  visi  dan  misi  pengembangan ekonomi  dan  keuangan  syariah  yang dicanangkan  pada  tahun  2018,  meliputi: aqidah, akhlak dan syariah. Melihat juga strategi  kebijakan  yang diuraikan di atas serta berbagai pendapat, dapat disimpulkan  bahwa  kualifikasi  tersebut meliputi soft skill dan hard skill . Soft skill terkait dengan komitmen  moral  dan  integritas  pribadi serta  pembentukan  karakter,  sehingga ditaati  keimanan,  akhlak  dan  syariat yang  akan  diwujudkan  dalam  segala aktivitas.  Dalam  segala  aktivitasnya, ciri-ciri  shiddiq,  tabligh,  amanah,  dan fathonah  dibingkai  sesuai  contoh  dari
Nabi  Muhammad  SAW. Hard  skills meliputi  peningkatan  pengetahuan  dan keterampilan,  termasuk  hal-hal  yang telah dijelaskan di atas.
3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Meningkatkan Kualitas Sumber Daya
Manusia  Ekonomi  Syariah  Berbasis Digital  4.0  Di  Waktu  Pandemi  Covid 19 Banyak rencana kerja atau rencana kegiatan  yang  sudah  dibuat  atau  bahkan di  tengah  pelaksanaan  suatu  program terhenti  atau  berubah  dari  rencana,  hal ini  karena  tiba-tiba  ada  kejadian  yaitu pandemi  Covid  19  pada  Februari  2020. Pandemi  Covid-19  merupakan  masalah kesehatan  yang  kemudian  berdampak pada  semua  sektor  terutama  sektor ekonomi  dan  keuangan.  Di  sektor ekonomi, khususnya di lembaga keuangan, termasuk fintech . Pandemi  COVID-19  berakibat terhadap bermacam sektor dan kebiasaan berubah begitu cepat. Misalnya
kesadaran  akan  kesehatan,  kebersihan dan lingkungan, keputusan dalam membelanjakan  uang,  bahkan  yang paling dominan adalah percepatan penggunaan  digital,  dalam  hal  ini termasuk  perilaku  masyarakat  terhadap fintech .  Salah  satu  contohnya  adalah ketika kebijakan social distancing diberlakukan.  Kebijakan  ini  membuat masyarakat beribadah, belajar dan bekerja  dari  rumah  sehingga  terjadi peningkatan penggunaan layanan keuangan  digital  dan  digital.  Hal  ini ditunjukkan dengan peningkatan
penjualan  di platform belanja  online sebesar  30%  serta fintech pembayaran dan  pinjamansebesar  100%  hingga  Mei 2020. Perubahan kebiasaan akibat kejadian ini tentunya memerlukan penataan  kembali  berbagai  hal  yang telah direncanakan dan sedang dilakukan.  diimplementasikan,  termasuk kegiatan berbasis digital. .
Tercatat,  sekitar  50%  jumlah keseluruhan transaksi digital yang dilaksanakan  selama  pandemii  berasal dari  pengguna  baru.  Dapat  dikatakan bahwa  pandemi  Covid  19  merupakan promotor  yang  sangat  baik  di  sektor teknologi  informasi  dan  komunikasi (TIK).  Kompetensi  dan talenta juga
menjadi  fokus  dalam  pengembangan kualitas sumber daya manusia Indonesia. Sesudah  melalui  pandemi  Covid  19, sistem  pendidikan  nasional  perlu  bisa memadukan pembelajaran daring maupun luring. Bukan sekadar mengajarkan materi ke siswa atau siswa, tetapi  juga  mengajarkan  bagaimana  cara memperluas  kapasitas  belajar.  Tentunya bobot  pembelajaran offline dan online akan disesuaikan dengan kebutuhan.
Meningkatnya  berbagai  aktivitas berbasis  digital  4.0  di  masa  pandemi Covid  19,  maka  hal  ini  menjadi keharusan  bagi  SDM  ekonomi  syariah untuk  meningkatkan  kualitas.  Dengan adanya  pandemi  Covid  19,  diperlukan penyesuaian  cara  untuk  meningkatkan kualitas  sumber  daya  manusia  akibat munculnya kebiasaan-kebiasaan baru.
Telah  disebutkan  di  atas,  dalam Kebijakan  Pengembangan  Ekonomi  dan Keuangan Syariah. Kebijakan ini bermaksud  guna  menunjang  perwujudan Indonesia  sebagai  sentra  perekonomian dan  keuangan  syariah  dunia.  Strategi dasarnya adalah SDM; data dan informasi; dan koordinasi dan kerjasama. Untuk mencapai hal tersebut, bidang strategis ialah tersedianya sumber daya  manusia  yang  berkemampuan  dan berkualitas;  ekonom  syariah;  dan  orang- orang yang memahami ekonomi syariah. Sementara itu, strategi kebijakan meliputi  peningkatan  literasi  ekonomi Islam  melalui  pendidikan  formal  dan informal;  sosialisasi;  dan  kampanye publik. Kemudian pendidikan dan sosialisasi  melalui penyadaran (saluran nonformal); dan peningkatan kompetensi (saluran  formal)  baik  melalui  jalur akademik dari berbagai jenjang; pekerjaan; serta profesi.
Implementasinya baik di lembaga pendidikan, sosial agama, ataupun lembaga ekonomi dan keuangan Islam.
Bersumber  dari  artikel  Yahya, bahwa penguatan 4 (empat) elemen dalam sistem pendidikan (jalur akademik) memerlukan gerakan baru untuk merespons  digital  4.0.  Salah  satu  gerakan yang  direncanakan  pemerintah  ialah gerakan  literasi  baru.  Gerakan  literasi baru  berfokus  pada  tiga  keterampilan utama  literasi,  yaitu:  literasi  digital;
literasi  teknologi;  dan  literasi  manusia (Aoun,  2017).  Ketiga  skill  ini  diprediksi menjadi  skill  yang  sangat  diperlukan  di era  digital  4.0.  Literasi  digital  bertujuan guna memaksimalkan kompetensi membaca,  mengkaji,  dan  menggunakan informasi  di  dunia  digital  ( big  data ).
Literasi  teknologi  adalah  memahami  cara kerja mesin dan aplikasi teknologi.
Literasi  manusia  bermaksud  untuk
mengoptimalkan
keterampilan komunikasi  dan  penguasaan  ilmu  desain (Aoun, 2017). Literasi baru ini diharapkan dapat  menciptakan  lulusan  atau  sumber daya  manusia  yang  berdaya  saing  dengan menyempurnakan  gerakan  literasi  lama yang  hanya  berfokus  pada  peningkatan keterampilan  membaca,  menulis,  dan matematika.  Adaptasi  gerakan  literasi baru bisa terintegrasikan dengan menyesuaikan  kurikulum  maupun  sistem pembelajaran  dalam  merespon  era  digital 4.0. Penelitian Widhiastuti menggambarkan Model Penguatan SDM.  Konsep  penguatan  sumber  daya manusia adalah melalui proses pengembangan  sumber  daya  manusia melalui: pelatihan kompetensi dan mental,  pendidikan  dan  kursus.  Dengan penguatan  SDM  diharapkan  terjadi perubahan keterampilan.

## 4. KESIMPULAN
Dalam rangka pemenuhan SDM  ekonomi  syariah  berbasis  digital
4.0 baik secara kualitas maupun
kuantitas,  yakni  SDM  yang  handal, profesional, dan terpercaya. Yang
pertama  memenuhi  kualifikasi  seperti
soft  skill dan  yang  kedua  berupa hard
skill . Soft skill berkaitan dengan komitmen  moral  dan  integritas  pribadi serta  pembentukan  karakter,  sehingga ditaati  keimanan,  akhlak  dan  syariat yang  akan  diwujudkan  dalam  semua kegiatan dimana semua kegiatan dibingkai oleh sifat-sifat shiddiq, tabligh,
amanah,  dan  fathonah.  .  Sedangkan hardskill meliputi
peningkatan
pengetahuan dan keterampilan. Pengetahuan,  meliputi  pengetahuan  dan penerapan: fiqh muamalah/ekonomi syariah,  transaksi  dan  akad;  pemahaman terhadap prosedur kerja lembaga
ekonomi,  bisnis  dan  keuangan  syariah, lembaga  terkait;  regulator,  pengawas, lembaga  hukum,  konsultan  ekonomi syariah,  bisnis  dan  industri  keuangan, pemahaman  terhadap  hukum  dasar,  baik hukum syariah (fiqh muamalah) ataupun hukum positif.
Keterampilan:
antarbudaya,  bahasa,  manajemen  waktu, keterampilan  jaringan  dan  pemahaman proses, pemikiran kewirausahaan, kreativitas, pemecahan masalah,
komunikasi, kompromi, jaringan, kooperatif, dan bekerja sama. Sementara itu, bagaimana meningkatkan  kualitas  ekonomi  syariah berbasis digital 4.0 selama wabah global (Covid-19), serta hikmah yang mengikuti,  sehingga  diharapkan  terjadi perubahan skill SDM. Sistem pendidikan nasional  harus  mampu  memadukan pembelajaran offline dan online ,  dengan bobot  persentase  sesuai  kebutuhan. Meningkatkan  literasi  ekonomi  Islam melalui pendidikan formal dan informal; sosialisasi; dan kampanye publik. Kemudian  pendidikan  dan  sosialisasi melalui penyadaran (saluran nonformal); dan  peningkatan  kompetensi  (saluran formal) baik melalui jalur akademik dari berbagai jenjang; pekerjaan; serta profesi.  Implementasinya  di  instansi pendidikan, sosial agama, ataupun ekonomi  dan  keuangan  Islam.  Dimana jalur  pendidikan  memperhatikan  standar masing-masing.  Khusus  untuk  jalur akademik,  diperlukan  gerakan  baru untuk  merespon  digital  4.0,  meliputi literasi digital, teknologi, maupun literasi manusia.

## 5. REFERENSI
Agustianto. 2015. Membangun Literasi Keuangan Syariah Bagian  I & IV. Tersedia: http://www.iqtishadconsulting.com Bank  Indonesia.  2020.  Lima  Langkah Strategis  Adaptasi  Bank  Sentral di Era Digital. Tersedia:http://www.bi.go.id . Binus.  2020.  Upaya  Pengembangan Sumber  Daya  Manusia  yang Bersinergi dengan Revolusi Industri 4.0. Tersedia: https://dcs.binus.ac.id/ Sari,  Nilam.  2014.  Rancang  Ulang Kurikulum  Pendidikan  Tinggi Ekonomi Islam: (Upaya Melahirkan Sumber Daya
Manusia  Profesional).  Jurnal Ilmiah Jurnal Multidisiplin Internasional  Peuradeun  Artc. ID OAJI: 745-1412778859. Suadi,  Amran.  2018.  Peluang  Dan Tantangan  Lembaga  Keuangan Syariah Dalam Menghadapi Pasar  Bebas.  Jurnal  Hukum  dan Keadilan  Volume  7  Nomor  1 Maret 2018 : 1 – 22. Tazkiyyaturrohmah, Rifqy. 2020. Peluang  dan  Tantangan  Bank Syariah  di  Era  Industri  4.0. Jurnal Studi Islam Vol. 13 N0, 1 (2020). Tersedia: ejournal.stainupacitan.ac.id Ningrum,  Dewi  Setiya.  “Bank
Syariah  Harus  Optimalkan Fintech”, diakses dari www.
dakwatuna.com Wicaksono  Adi.  “Bappenas  Ajak  Fintech dan  Bank  Syari'ah  Bersinergi”,
diakses dari www.cnnindonesia.com Widhiastuti,  Hardani.  2012.  Penguatan Sumber Daya Manusia, Penguatan Organisasi dan Keterampilan. Fakultas Psikologi Universitas  Semarang. Tersedia: https://fpsi.mercubuana- yogya.ac.id Bank Indonesia. 2018. Kebijakan Pengembangan  Ekonomi  dan  Keuangan Syariah. Departemen Ekonomi dan Keuangan. BPPN. 2018. Masterplan Ekonomi Syariah di Indonesia 2019-2024, Hasil  Analisis  Ekonomi  Syariah di Indonesia. Cetakan Pertama.
Burhan.  2020.  Menkominfo:  Startup  E- commerce,  Kesehatan,  Fintech Moncer Selama Pandemi.
KNKS.  2019.  Optimalisasi  Keuangan
Inklusif dengan FintechTeknologi FinansialIslam. Jakarta. Wisnumurti, AA Gede Oka. . Menghadapi Era Baru Globalisasi  Meningkatkan  Daya Saing  di  Era  Revolusi  Industri 4.0. Perspektif Strategi Kebijakan: Bagaimana Universitas Menyesuaikan Tantangan.  Tersedia:  https://: www.warmadewa.ac.id Yahya,  Muhammad.  2018.  Era  Industri 4.0:  Tantangan  dan  Peluang Pengembangan Pendidikan Vokasi  Indonesia.  universitas negeri makassar.