Jurnal Studi Manajemen dan Bisnis http://journal.trunojoyo.ac.id/jsmb

## Pengaruh Infrastruktur Riset, Pendanaan Riset dan Kolaborasi Riset Terhadap Kinerja Penelitian di Universitas Trunojoyo Madura
Alfian Qomaruddin 1 , Sunjdoto 2
1 Magister Manajemen, STIE Mahardhika, email: alfian@trunojoyo.ac.id
2 Magister Manajemen, STIE Mahardhika, email: sundjoto@stiemahardhika.ac.id
Article Info Abstract History of Article: Sent: August 16 th , 2021 Received: October 1 st , 2021 Revised: November 1 st , 2021
This  study  observes  infrastructure  research,  research  funding  and  research collaboration  on  research  performance.  The  sample  of  this  research  is  the lecturers of Universitas Trunojoyo Madura, totaling 84 people. The results of the  study  found:  infrastructur  researc  has  significant  effect  on  research performance,  Research  funding  has  a  significant  effect  on  research performance,  Research  collaboration  has  a  significant  effect  on  research performance,  infrastructure  research,  research  funding  and  research collaboration  have  a  significant  effect  on  the  researching  performance  of lecturers simultaneously.
Keywords: infrastructur research, research funding, research collaborartion, research performance, universitas trunojoyo madura Kata Kunci: infrastruktur riset, pendanaan riset, insentif publikasi, kerjasama riset, kinerja penelitian, universitas trunojoyo madura

## Abstraks
Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  dan  menganalisa pengaruh  infrastruktur  riset,  pendanaan  riset,  dan  kolaborasi  riset  terhadap kinerja  penelitian  di  Univerisitas  Trunojoyo  Madura.  Penelitian  ini menggunakan  metode  penelitian  asosiatif  kausal  dengan  pendekatan kuantitatif. Data primer yang digunakan adalah hasil kuisioner dari dosen ber NIDN  sejumlah  84  orang  yang  pernah  mendapatkan  dana  penelitian  dan telah  mempergunakan  infrastruktur  riset.  Uji  asumsi  klasik  menjadi  alat analisa  hubungan  parsial  antar  variable  dan  uji  hipotesis  secara  simultan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa infrastruktur riset, pendanaan riset, dan kolaborasi riset terhadap kinerja penelitian berpengaruh secara signifikan baik secara  langsung  maupun  tidak  langsung.  Hasil  penelitian  ini  mendukung beberapa  teori  dan  selaras  dengan  hasil  penelitian  terdahulu  yang  telah diteliti. DOI: doi.org/10.21107/jsmb.v8i2. 11508
Correspondence:
Name: Alfian Qomaruddin Email: alfian@trunojoyo.ac.id ISSN: 2355-9543 (Print)
ISSN: 2460-3775 (Online)

## PENDAHULUAN
Pendidikan  global  saat  ini  dapat  dinilai  dari segi sektoral dan segi esensial, misalkan pada mutu kemudahan  akses,  ketersediaan  sarana  dan prasarana,  pengelolaan  keuangan,  pengajaran, penelitian,  pengabdian,  transfer  ilmu  atau  korelasi ilmu  dengan  tuntutan  kerja  dan  wawasan global/internasional  (Kewuel,  2017).    Pendidikan
Tinggi  di  Indonesia  telah  mengalami  banyak perubahan  dalam  beberapa  tahun  terakhir  ini dikarenakan  pandemi  covid-19.  Tren  publikasi internasional  para  peneliti  Indonesia  khususnya dari  perguruan  tinggi  pada  tahun  2014-2018  terus mengalami  kenaikan,  publikasi  internasional Indonesia  pada  tahun  2018  hanya  berbeda  sedikit dengan Malaysia (Kemenristekdikti, 2019)
Pengaruh Infrastruktur Riset, Pendanaan Riset dan Kolaborasi Riset... Qomaruddin, A. & Sunjdoto, S.
Kriteria  penilaian  pemeringkatan  pendidikan tinggi berskala internasional bagi pendidikan tinggi antara  lain  jumlah  spesialis  asing,  reputasi akademik,  proporsi  dosen  dan  mahasiswa,  jumlah mahasiswa asing, dan indeks sitasi pada publikasi. Salah  satu  hal  yang  perlu  diperhatikan  di  dalam syarat-syarat  penilaian  pemeringkatan  pendidikan tinggi  dunia  adalah  jumlah  penelitian  yang terpublikasi dan artikel ilmiah yang tersitasi. Setiap tahun Dikti melakukan penilaian dan pemeringkatan pendidikan tinggi, serta melakukan klasterisai  berdasarkan  kinerja  penelitian  setiap tiga tahun.
Pada  tahun  2019,  berdasarkan  klasterisasi pendidikan  tinggi  oleh  Dikti  dengan  menilai kinerja  penelitian  tahun  2016-2018  terdapat  47 perguruan  tinggi  negeri  (PTN)  dan  perguruan tinggi  swasta  (PTS)  yang  berhasil  ke  klaster mandiri,  klaster  utama  sebanyak  146,  479  klaster madya  dan  klaster  binaan  sebanyak  1.305 perguruan  tinggi.  Jumlah  PTN  dan  PTS  yang melaporkan  kinerja  penelitian  di  periode  tahun 2016-2018  sebanyak  1.977  perguruan  tinggi. Universitas Trunojoyo
Madura(UTM) mempertahankan  posisi  di  kelompok  Utama  pada klasterisasi  periode  tahun  2016-2018,  berdasarkan keputusan Direktorat Jenderal Penguatan Riset dan Pengembangan  no:  B/5678/E1.2/H.M.00.03/2019. Secara keseluruhan UTM  berada pada nomor urut 53, dan diposisi ke 6 pada klaster Utama.
Kinerja  penelitian  UTM  selama  5(lima)  tahun terakhir  menunjukkan  peningkatan  yang  sangat signifikan  (tahun  2016-2020).  Terlihat  pada  tabel  1 bahwa  dari  semua  aspek  penilaian  kinerja penelitian  meningkat,  antara  lain  infrastruktur riset,  pendanaan  riset,  dan  kerjasama  akemik dalam hal kolabaorasi riset. Rencana Strategis(Renstra)  UTM  dan  Rencana  Induk Penelitian(RIP)  tahun  2020  menjelaskan  bahwah Infrastruktur  Riset  dapat  rinci,  antara  lain: Dukungan  Pusat  penelitian/layanan  administrasi di LPPM, Fasilitas dan Sarana di Pusat
studi/Kajian  di  program  studi,  Sarana  di Laboratorium/Studio/Lahan/Kebun Percobaan yang  lengkap,  Layanan/sarana  Sentra  HKI,
Dukungan  hilirisasi  hasil  riset  melalui  Layanan/ sarana  Inkubator  Bisnis,  Fasilitas  ICT  (Internet, Email Institusi dan Repository) yang memadai dan handal,  Tersedianya  dukungan  pustaka  oleh Perpustakaan,  dan  Peran  aktif  dalam  riset  oleh sumber  daya  manusia  seperti  Peneliti  asing/ Laboran/ Administrasi/ Mahasiswa (Amzeri, 2020; Syarif, 2020).
Dana penelitian Indonesia sangat minim. Sejak tahun 2016 alokasi anggaran hanya mencapai 0,25% dari PDB (Produk Domestik Bruto). Angka tersebut terus meningkat walaupun tidak signifikan. Tahun 2017  meningkat  menjadi  0,27%,  dan  tahun  2018 meningkat menjadi 0,28% (Kementerian Ristek/BRIN,  2019).  Namun  dari  tahun  2018-2020 pendanan  riset  UTM  bersumber  dari  dana  DIPA terus  ditingkatkan.  UTM  menyediakan  anggaran untuk  penelitian  sebesar  20  Milyar  di  tahun  2021 ini.
Kolaborasi  riset  yang  minim  berpotensi menimbulkan  kerawanan  bagi  pertumbuhan  riset (Himawanto,  2017).  Oleh  karena  itu,  UTM  terus menjalin  kerjasama  akademik  nasional  dan internasional yang ditindaklanjuti dengan kolaborasi riset dalam 3 tahun ini.
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui dampak  infrastruktur  riset,  pendanaan  riset  dan kolaborasi  riset  pada  kinerja  penelitian  secara parsial  dan  secara  simultan.  Karena  secara  tidak langsung, branding university menjadi motivasi bagi pendidikan  tinggi  untuk  bersaing  dengan pendidikan  tinggi  lain  secara  akademis  baik  di dalam  negeri  maupun  di  luar  negeri  untuk memperoleh  pengakuan  secara  internasional (Hemsley-Brown  et  al.,  2016).  Menurut  Wilkins  & Huisman  (2012),  ranking  pendidikan  tinggi memiliki  dampak  yang  sangat  signifikan  pada kapabilitasnya  untuk  menarik  mahasiswa  terbaik, akademisi terbaik, dan pendanaan penelitian.
Tabel 1. Jumlah Kinerja Penelitian Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2016-2020
ASPEK Tahun 2016 2017 2018 2019 2020 Dosen 402 402 402 454 454 Peneliti Asing 0 0 0 0 8 Staf Pendukung 339 339 339 223 223 Unit Fasilitas Penunjang 52 88 88 118 118 Hibah Ditlitabmas 77 86 53 10 7 Hibah Non Ditlitabmas 26 82 59 116 124 Penyelenggaraan Forum Ilmiah 24 16 11 11 8 Publikasi Jurnal 131 117 148 105 466 Buku Ajar 46 64 52 56 87 Pemakalah Forum Ilmiah 129 135 180 35 214 HKI 4 9 28 57 62 Luaran Lain 51 28 50 98 28 Kontrak Kerja 15 28 18 19 36 Unit Bisnis Hasil Riset 7 7 13 13 13
Sumber: Data primer 2021

## Jurnal Studi Manajemen dan Bisnis

## METODE
Penelitian ini menggunakan metode penelitian asosiatif  kausal  dengan  pendekatan  kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh secara parsial  dan  simultan  dari  3(tiga)  variabel (infrastruktur,  pendanaan  dan  kolaborasi  riset) terhadap  kinerja  penelitian.  Indikator  pertanyaan dapat dilihat pada tabel 2 secara berurutan X1, X2, X3 dan Y. Penelitian dilakukan dari bulan pebruari sampai  bulan  juli  2021  di  Universitas  Trunojoyo Madura.  Dikarenakan  masih  dalam  kondisi pandemi  covid-19  penelitian  dilakukan  secara daring  dengan  pengambilan  data  melalui  formulir online  dan  komuniasi  melalui  media  sosial whatsapp.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Responden  berjumlah  84  orang  yang  terdiri dari  semua  dosen  berNIDN  di  semua  fakultas  di UTM.  Syarat  untuk  dapat  mengisi  kuesioner  ini adalah  dosen  yang  telah  mendapatkan  pendanaan penelitian  baik  dari  internal  UTM  atau  eksternal dan telah memanfaatkan semua infrastruktur yang telah  disedikan.  Skala  yang  dipergunakan  pada semua  indikator  variabel  penelitian  adalah  1-5 (skala likert).
Karakteristik  responden  dalam  penelitian  ini adalah  dosen  dari  27  program  studi  di  UTM, mempunyai  jabatan  fungsional  dari  asisten  ahli sampai  guru  besar,  telah  menempuh  jenjang magister  dan  doktoral,  berusia  dari  26  tahun sampai  60  tahun,  terdiri  dari  laki-laki  dan perempuan,  pernah  mendapatkan  sumberdana penelitian  dari  internal  UTM  dan  eksternal,  dan skema penelitian berskala nasional atau internasional.
Variable  X1(infrastruktur  riset)  terdapat  8 pertanyaan.  Variable  X2(pendanaan  riset)  terdapat 8 pertanyaan, Variable X3(kolaborasi riset) terdapat 6  pertanyaan  dan  Variable  Y(kinerja  penelitian) terdapat  8  pertanyaan.  Setelah  dilakukannya  uji semua  pertanyaan  dari  kuisioner  tersebut, koefisian korelasi lebih besar dari r-tabel 0.212 dan nilai cronbach’s  alpha pada  masing-masing  variabel lebih  besar  dari  0,6.  Sehingga  dapat  dinyatakan valid dan reliabel kuisioner tersebut.
Hasil  uji  statistik one-sample  Kolmogorov- Smirnov  Z adalah  sebesar  0,200,  nilai  tolerance masing-masing  variabel  lebih  besar  dari  0,1  dan nilai Variance    Inflation    Factor tidak    ada    yang lebih    besar    dari 10. Uji  statistik  tersebut menunjukkan  bahwa  penelitian  ini  lolos  uji normalitas dan uji multikolaritas. Sedangkan untuk uji  hesteroskedasitas  dapat  dilihat  pada  gambar  1

## Tabel 2. Indikator Pertanyaan
Pertanyaan Var Skala Likert 1. Pusat penelitian/layanan administrasi di LPPM mendukung kinerja penelitian saya
2. Pusat studi/Kajian di program studi mendukung kinerja penelitian saya
3. Sarana Laboratorium/Studio/Lahan/Kebun percobaan mendukung kinerja penelitian saya
4. Layanan/sarana Sentra HKI mendukung publikasi riset saya
5. Layanan/sarana Inkubator Bisnis mendukung hilirisasi hasil riset saya
6. Fasilitas ICT (Internet, Email Institusi dan Repository) mendukung proses riset saya
7. Dukungan pustaka oleh Perpustakaan berpengaruh pada produktifitas riset dan
publikasi saya 8. Staff asing/Laboran/Administrasi/Mahasiswa mendukung kinerja penelitian saya X1 1-5 1. Hibah penelitian dari DRPM/DIKTI mendukung program riset saya
2. Hibah Penelitian dari Non DRPM/DIKTI baik dari Dana Dalam/Luar Negeri mendukung program riset saya
3. Hibah Penelitian dari Dana Internal UTM mendukung program riset saya
4. Penelitian Kerjasama (pemerintah, swasta/industri, lembaga multilateral, lembaga nirlaba, atau sumber dana lainnya) mendukung program riset saya
5. Insentif Publikasi mendukung meningkatkan publikasi di jurnal/prosiding internasional bereputasi saya
6. Insentif Publikasi mendukung meningkatkan publikasi (Buku, HKI, Jurnal, Prosiding) saya X2 1-5
1. Kolaborasi Riset dengan Instansi/Peneliti Internasional berpengaruh pada riset saya
2. Kolaborasi Riset dengan Instansi/Peneliti Nasional berpengaruh pada riset saya
3. Kolaborasi Riset Klaster keilmuan serumpun/monodisiplin antar Peneliti PT dan/atau Luar PT mendukung riset saya
4. Kolaborasi Riset Klaster keilmuan lintas disiplin antar Peneliti PT dan/atau Luar PT mendukung riset saya
5. Kerjasama dengan Industri mendukung riset saya X3 1-5 1. Riset saya menghasilkan Publikasi Jurnal Internasional 2. Riset saya menghasilkan Publikasi Jurnal Nasional
3. Kinerja Penelitian [Riset saya menghasilkan Publikasi Prosiding Internasional
4. Riset saya menghasilkan Publikasi Prosiding Nasional
5. Riset saya menghasilkan Luaran Lain berupa Prototype/Teknologi Tepat Guna/Rekayasa Sosial/Kebijakan
6. Riset saya menghasilkan Publikasi berupa Buku Ajar/ Buku Teks
7. Pulikasi saya tersitasi oleh peneliti lain baik internasional atau nasional
8. Produk hasil riset saya terfasilitasi/terhilirisasi oleh Unit Bisnis Y 1-5
Pengaruh Infrastruktur Riset, Pendanaan Riset dan Kolaborasi Riset... Qomaruddin, A. & Sunjdoto, S.
yang membuktikan tidak ada nya pola tertentu. Uji statistik dalam penelitian ini menggunakan aplikasi  IBM  SPSS  Statistic  26,  diperlolah  nilai koefisian  variabel  X1  adalah  0,511  koefisian variabel  X2  adalah  0,458  koefisian  variabel  X3 adalah 0,338 dan konstanta sebesar -2,570 sehingga dapat  difungsikan  rumus  untuk  model  regresi sebagai berikut:
Y = -2,570 + 0,511 X 1 + 0,458 X 2 + 0,338 X 3 ........ (1)
Variabel  independen  (infrastruktur  riset, pendanaan  riset,  kolaborasi  riset)  memiliki  nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 dan bernilai positif, serta nilai F pada pada uji signifikansi simultannya sebesar    175,379.  Nilai adjusted  R  Square yaitu sebesar 0,863 atau 86%.
Sukmawati dkk, (2021) mengemukakan bahwa prasyarat  utama  transformasi  sistem  manajemen riset  yang  efektif  pada  semua  perguruan  tinggi  di Indonesia  untuk  menuju  status World  Class University (WCU)  adalah  PTN  Non-bh  (SDM  riset, kerjasama  akademik),  PTN-bh  (pendanaan  riset, insentif)  dan  PTN-bh  WCU  (budaya  akademik, sistem  dan  manajemen  riset).  Seseorang  dengan kinerja  baik  harus  memiliki  keinginan  yang  tinggi untuk  melakukan  dan  mengetahui  pekerjaan  dan dapat  ditingkatkan  jika  ada  kesesuaian  antara pekerjaan dan kemampuan (Noor et al., 2020).
Menurut Salmi (2009) Pendidikan tinggi dapat bersaing secara global jika tiga elemen kunci dapat diselaraskan  yaitu  konsentrasi  bakat  dosen  dan mahasiswa  yang  tinggi,  (b)  sumber  daya melimpah, serta (c) tata kelola organisasi yang baik. Sumber  daya  dapat  diartikan  SDM  riset  dan infrastruktur  riset.  Sejalan  dengan  penelitian Nguyen & Klopper, (2014), produktivitas penelitian sangat  dipengaruhi  oleh  iklim  akademik, pendanaan riset dan insentif publikasi. Produktivitas  penelitian  tidak  hanya  diukur berdasarkan jumlah publikasi namun juga dampak dari penelitian tersebut (Vernon et al., 2018). Studi kasus  pada  pendidikan  tinggi  di  Pakistan mengidentifikasi  faktor  utama  dalam  transformasi pendidikan tinggi menuju internasionalisasi antara lain pengetahuan dan keterampilan, kolaborasi dan kemitraan dengan universitas internasional (Qureshi et al. 2014).
Oleh karena UTM adalah pendidikan tingi non badan  hukum,  sebagai  studi  kasus  penelitian  ini berfokus pada infrastruktur(sumber daya manusia, sarana prasarana dan layanan lembaga penelitian), pendanaan (riset & publikasi) dan kolaborasi riset.

## KESIMPULAN
Setelah  melakukan  beberapa  pembahasan pada  penelitian  terdahulu,  uji  hipotesis  dan  hasil penelitian berkesimpulan bahwa infrastruktur riset berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja penelitian,  pendanaan  riset  berpengaruh  positif dan  signifikan  terhadap  kinerja  penelitian, kolaborasi riset berpengaruh positif dan signifikan terhadap  kinerja  penelitian  dan  secara  simultan semua  variabel  independen  berpengaruh  pada kinerja penelitian.
Saran secara umum bagi penelitian selanjutnya  adalah  mencoba  untuk  memperluas cakupan  penelitian  dan  variabel  independen  yang mempengaruhi  kinerja  penelitian  seperti  budaya organisasi penelitian/grup riset, kebijakan pimpinan/lembaga,  budaya  meneliti,  motivasi meneliti,    pelaporan  hasil  riset  atau  pertanggung- jawaban.  Saran  secara  khusus  bagi  Universitas Trunojoyo  Madura  untuk  meningkatkan  kinerja penelitiannya  adalah  meningkatkan  layanan lembaga  penelitian,  update  sarana/teknologi laboratorium,  meningkatkan  pendanaan  riset  dan publikasi,  dan  menjalin  kerjasama  internasional dengan  implementasi  kolaborasi  riset/publikasi untuk dosen dan mahasiswa.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Terima  kasih  kepada  Sekolah  Tinggi  Ilmu Ekonomi  Mahardhika  yang  telah  mensupport terlaknasanya penelitian ini, dan untuk Univeristas Trunojoyo  Madura  yang  telah  memberikan kesempatan menjadi tempat studi kasus penelitian ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Amzeri, A. (2020). Rencana Induh Penelitian Universitas Trunojoyo Madura 2020-2024. Hemsley-Brown, J., Melewar, T. C., Nguyen, B., & Wilson, E. J. (2016). Exploring brand identity, meaning, image, and reputation (BIMIR) in higher education: A special
Gambar 1. Grafik Scatterplot
section. Journal of Business Research , 69 (8), 3019–3022. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2016.01.0
16
Himawanto, H. (2017). Satu Dasawarsa Kolaborasi Ilmiah Riset Kesehatan Zona Indonesia. Baca: Jurnal Dokumentasi Dan Informasi , 38 (2), 127. https://doi.org/10.14203/j.baca.v38i2.320 Kewuel, H. K. (2017). Analisis Antropologi Pendidikan Tentang Penguatan Manajemen Mutu Pendidikan Tinggi Dalam Tata Pendidikan Global. Erudio ( Journal of Educational Innovation) , 3 (2), 55–66.
Nguyen, Q. H., & Klopper, C. J. (2014). The influences of research environment within a university on research productivity of academic staff-A case study in a research- oriented university in Vietnam.
International Journal of Arts & Sciences ,
07 (02), 189–197.
Noor, A., Rahmat, A., Afdhally, S. Z., & Rohmah, L.
(2020). Lecturer Research Performance: Research Motivation, Research Culture and Lecturer Satisfaction. International Journal of Innovations in Engineering Research and Technology , 7 (6), 31–42. Salmi, J. (2009). D I R E C T I O N S I N D E V E L O P M E N T The Challenge of Establishing World-Class Universities . https://openknowledge.worldbank.org/bi tstream/handle/10986/2600/476100PUB0 Univ101Official0Use0Only1.pdf?sequence= 1&isAllowed=y Sukmawati, Y., Fauzi, A. M., & Wijayanto, H. (2021). Identifikasi prasyarat transformasi sistem manajemen riset perguruan tinggi indonesia menuju. Jurnal Aplikasi Manajemen Dan Bisnis , 7 (2), 330–342. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.1735 8/jabm.7.2.330
Syarif, M. (2020). Rencana Strategis Universitas Trunojoyo Madura Tahun 2020-2024. Wilkins, S., & Huisman, J. (2012). UK business school rankings over the last 30 years (1980- 2010): Trends and explanations. Higher Education , 63 (3), 367–382. https://doi.org/10.1007/s10734-011-9446-7