## 1. Pendahuluan
Penggunaan  antibiotika  yang    tidak rasional,  baik  melalui  peresepan  maupun p e n g g u n a a n n y a   t a n p a   r e s e p   u n t u k pengobatan  mandiri,  adalah  salah  satu masalah utama bidang kesehatan di seluruh dunia  (WHO,2001).  Hal  ini  menjadi tantangan  serius  karena  penggunaan antibiotika  yang  tidak  rasional  selain membahayakan  diri  individu  pasien  juga menjadi  masalah  yang  lebih  luas  terkait akibat  yang  ditimbulkan  yang  berupa resistensi antimikroba (Okeke, Lamikanra,& Edelman,1999).
Permasalahan  penggunaan  antibiotika yang  tidak  rasional  ini  tidak  lepas  dari kontribusi tenaga kesehatan terkait. Sebuah
p e n e l i t i a n   d i   k o t a   Yo g y a k a r t a mengungkapkan bahwa informasi mengenai antibiotika  dan  penggunaanya  termasuk saran untuk menggunakan antibiotika tanpa resep  untuk  pengobatan  mandiri  diperoleh terutama dari tenaga kesehatan dan orang – orang  yang  mempunyai  latar  belakang pendidikan  kesehatan  (Widayati  & Suryawati,  2012).  Hal  ini  tentunya  perlu mendapatkan  perhatian  terutama  dalam merumuskan  program  –  program  untuk m e m i n i m a l k a n   k e t i d a k r a s i o n a l a n penggunaan antibiotika di masyarakat.
Sebuah  penelitian  lain  di  Amerika mengungkapkan  93%  dari  273  responden m a h a s i s w a   k e d o k t e r a n   m e n y a t a k a n pengetahuan  mengenai  penggunaan  obat
JURNAL FARMASI SAINS DAN KOMUNITAS, November 2013, hlm. 61-70
ISSN : 1693-5683

## PENGETAHUAN MENGENAI ANTIBIOTIKA DI KALANGAN MAHASISWA ILMU – ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS GADJAH MADA YOGYAKARTA

## RIZKY INDAH PRATIWI  , RUSTAMADJI  , ARIS WIDAYATI
Minat Manajemen dan Kebijakan Obat Program Pascasarjana Ilmu Kesehatan Masyarakat Fakultas Kedokteran UGM,   Fakultas Farmasi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta
Abstract: Inappropriate  use  of  antibiotics,  both  prescribed  and  non-prescribed,  is  a  global public health problem. In Indonesia, there is an increase of self-medication with antibiotics in the community in the last decade. Health practitioners are the main source of information and advice on self-medication with antibiotics in the community. Therefore, it is important to investigate knowledge  of  antibiotics  among  students  of  health  sciences  because  they  are  candidates  for future  health  practitioners.  This  study  is  an  observational  cross-sectional  survey  using  a validated questionnaire. Respondents were 150 students of health sciences faculties at Gadjah Mada  University  Yogyakarta  who  were  selected  using  a  non-random  convenience  sampling technique. Of the 150 respondents, 79%(119) were familiar with antibiotics. Only these data (n =119) were subsequently analysed. Overall, they had appropriate knowledge about efficacy of antibiotics for bacterial infections and risks of antibiotic use, i.e. allergic reactions and antibiotic resistance. However, their knowledge about efficacy of antibiotics for viral infections and the use of antibiotics immediately for fever were not appropriate. In general, 34% of respondents had high level of knowledge about antibiotics, 54% in the moderate level and 12% in the low level.
Keywords: knowledge of antibiotics, health sciences students
1 1 1 2 2
terutama  tentang  penggunaan  antibiotika sangatlah  penting  untuk  dipelajari  secara lebih  dalam  dimasa  perkuliahan.  Alasan mereka  yang  paling  utama  adalah  karena mereka  nantinya  akan  menjadi  tenaga kesehatan dengan salah satu tanggung jawab menangani problematika terkait penggunaan antibiotika  (Minen,Duquaine,  Marx,& Weiss,  2010).  Penelitian  –  penelitian  yang dilakukan  di  negara  –  negara  lain,  misal  di India (Badiger, Kundapur, & Jain, 2012) dan M e s i r   ( E z z   &   E l a r a b , 2 0 11 )   j u g a m e n g u n g k a p   h a l   s e r u p a   y a i t u mengindikasikan bahwa calon – calon tenaga k e s e h a t a n   y a n g   m a s i h   m e n e m p u h pendidikan  di  universitas  menyadari p e n t i n g n y a   p e n g e t a h u a n   m e n g e n a i antibiotika.
Seperti  telah  disebutkan  di  atas, masyarakat  mempercayai  orang  –  orang  di sekitarnya  yang  mempunyai  latar  belakang pendidikan  kesehatan,  termasuk  mahasiswa ilmu – ilmu kesehatan yang sedang menuntut ilmu,  maupun  mereka  yang  bekerja  di industri kesehatan sebagai sumber informasi mengenai  obat  termasuk  antibiotika. Mahasiswa  –  mahasiswa  yang  sedang menuntut  ilmu  di  bidang  kesehatan  juga menyatakan  pentingnya  pengetahuan tentang  antibiotika  sebagai  bekal  nantinya terutama jika harus berperan sebagai sumber informasi  bagi  masyarakat.  Mengingat terbatasnya  informasi  yang  mengungkap tingkat pengetahuan mengenai antibiotika di kalangan mahasiswa – mahasiswa ilmu-ilmu kesehatan di Indonesia, maka penelitian ini dilakukan.
Penelitian  ini  bertujuan  untuk mengungkap  seperti  apa  pengetahuan mahasiswa  ilmu-ilmu  kesehatan  mengenai antibiotika  dan  penggunaannya.  Hasil penelitian  ini  diharapkan  dapat  digunakan sebagai pertimbangan mengenai pengajaran terkait  antibiotika  di  kalangan  mahasiswa ilmu – ilmu kesehatan.

## 2. Metode Penelitian
Penelitian  yang  disajikan  dalam  artikel ini merupakan bagian dari sebuah penelitian yang  lebih  besar  yang  meneliti  tentang perilaku  swamedikasi  menggunakan antibiotika  tanpa  resep  di  kalangan mahasiswa  ilmu  –  ilmu  kesehatan  di Universitas  Gadjah  Mada  Yogyakarta. Artikel ini berfokus pada aspek pengetahuan responden mengenai antibiotika.
J e n i s   p e n e l i t i a n   i n i   a d a l a h observasional  dengan  rancangan cross- sectional .  Populasi  penelitian  ini  adalah mahasiswa  ilmu-ilmu  kesehatan  di Universitas  Gadjah  Mada  Yogyakarta. Subjek  penelitian  ini  adalah  mahasiswa Pendidikan Dokter , Ilmu Keperawatan, Gizi Kesehatan  di  Fakultas  Kedokteran, mahasiswa di Fakultas Kedokteran Gigi dan mahasiswa  Program  Studi  S1  Farmasi  di Fakultas Farmasi.
Besar  sampel  penelitian  ini  dihitung berdasarkan  cara  perhitungan  besar  sampel dalam  penelitian  kesehatan  dengan  jumlah populasi  yang  tidak  diketahui  yaitu n=                       dengan presisi (d) = 5 % (0,05) dengan  tingkat  kepercayaan  95  %    dengan proporsi  0,5  (Strom  &  Kimmel,  2006).
RIZKY dkk.
Z 1 " P(1-P) 2 2 d
Berdasarkan  cara  perhitungan  di  atas, besarnya  sampel  yang  diperoleh  yaitu  96 responden.  Untuk  mengantisipasi  adanya responden yang tidak bersedia berpartisipasi atau mengundurkan diri di tengah penelitian dan  untuk  memudahkan  pembagian  jumlah sampel  sama  besar  pada  masing  –  masing kelompok  (Pendidikan  Dokter,  Ilmu Keperawatan,  Gizi  Kesehatan,  Kedokteran Gigi, Farmasi) maka besar sampel ditambah dan digenapkan menjadi 150 responden. Dari total  jumlah  tersebut  (150)  maka  jumlah sampel yang diambil di tiap kelompok adalah 30.  Pengambilan  sampel  dilakukan  secara non  random  dengan  menggunakan  teknik Convenience  Sampling yaitu  pemilihan sampel  yang  dipilih  dengan  pertimbangan k e m u d a h a n   t e k n i s   p e m i l i h a n n y a (deVaus,2002).  Gambar  1  berikut  adalah bagan  jumlah  pengambilan  sampel penelitian.
Gambar 1. Alur pengambilan sampel pada penelitian swamedikasi dengan antibiotika di kalangan mahasiswa ilmu – ilmu kesehatan di
Universitas Gadjah Mada Yogyakarta
Alat atau instrumen yang digunakan untuk mengambil data dalam penelitian ini adalah kuisioner  yang  telah  divalidasi,  diuji reliabilitasnya  dan  diuji  untuk  pemahaman bahasa.  Pertanyaan  mengenai  pengetahuan tentang  antibiotika  terdiri  dari  dua  bagian. Bagian  pertama  menanyakan  mengenai
pengenalan  responden  terhadap  antibiotika. Bagian  kedua  menanyakan  pengetahuan tentang antibiotika.
Pertanyaan  pada  bagian  pertama kuesioner  yaitu  mengenai  pengenalan antibiotika merupakan pertanyaan penyaring ( screening )  untuk  memisahkan  responden yang  mengenal  antibiotika  dan  yang  tidak mengenal.  Mereka  yang  tidak  mengenal antibiotika  akan  dieksklusi  dari  menjawab pertanyaan  –  pertanyaan  di  bagian selanjutnya yaitu aspek pengetahuan tentang antibiotika pada bagian ke dua.
Pertanyaan  bagian  ke  dua  kuesioner adalah  mengenai  pengetahuan  tentang antibiotika.  Bagian  ini  memuat  5  buah pertanyaan  yang  meliputi  pengetahuan tentang  indikasi  penggunaan  antibiotika  (3 pertanyaan), pengetahuan mengenai batasan waktu pemakaian antibiotika (1 pertanyaan), pengetahuan mengenai reaksi alergi sebagai salah  satu  risiko  penggunaan  antibiotika  (1 pertanyaan)  dan  mengenai  resistensi antibiotika  sebagai  salah  satu  resiko penggunaan  antibiotikayang  tidak  tepat  (1 pertanyaan). Bagian terakhir dari kuesioner berisi  pertanyaan  –  pertanyaan  mengenai data  demografi  dan  sosio-ekonomi responden penelitian.
Pertanyaan  –  pertanyaan  mengenai pengetahuan  tentang  antibiotika  ini mengadopsi pertanyaan – pertanyaan dalam kuesioner  Widayati,  dkk  (2012)  yang menggunakannya  untuk  mengobservasi pengetahuan tentang antibiotika di kalangan masyarakat umum di kota Yogyakarta pada tahun  2010.  Pertimbangan  mengadopsi
Populasi: mahasiswa Fakultas
Kedokteran, Fakultas Kedokteran Gigi dan Fakultas Farmasi
Mahasiswa
Gizi Kesehatan Mahasiswa Ilmu Keperawatan Mahasiswa
Pendidikan Dokter Mahasiswa
Kedokteran Gigi Mahasiswa Farmasi 30 Sampel 30 Sampel 30 Sampel 30 Sampel 30 Sampel RIZKY dkk.
kuesioner ini adalah selain karena kuesioner tersebut telah di uji validitas, reliabilitas dan kelayakan  bahasanya,  juga  karena  telah digunakan  di  beberapa  penelitian  sejenis (Widayati,  Suryawati,  Crespigny,  &  Hiller, 2012).
Walaupun  item  –  item  pengetahuan tentang  antibiotika  dalam  kuesioner penelitian  ini  mengadopsi  dari  kuesioner yang  telah  ada,  namun  tetap  dilakukan  uji coba.  Pada  penelitian  ini  pertanyaan  – pertanyaan dalam kuesioner tersebut terlebih dahulu diuji validitasnya dengan uji Delphi dengan cara mendapatkan konsensus dari 3 pakar  terkait  topik  penelitian.  Uji pemahaman  bahasa  dilakukan  kepada  tiga orang mahasiswa ilmu – ilmu kesehatan. Uji reliabilitas  kuisioner  dilakukan  dengan metode Alfa  Cronbach dengan  bantuan program  SPSS  ( Statistical  Package  for  the Social  Sciences )  versi  16.  Pengujian  ini dilakukan  dengan  cara  menyebarkan kuisioner kepada 30 orang mahasiswa di luar populasi penelitian namun yang mempunyai karakteristik  yang  mirip  dengan  responden pada penelitian ini. Dalam uji reliabilitas ini, item  -  item  dalam  kuisioner  dikatakan reliabel dengan nilai alpha lebih dari 0,7 yang mengindikasikan  adanya  keterkaitan  yang cukup baik antar item.
Penelitian  dilakukan  setelah  mendapat surat  ijin  dari  Komisi  Etik  Penelitian Fakultas  Kedokteran  Universitas  Gadjah Mada Yogyakarta  berupa  Surat  Keterangan Kelaikan  Etik  ( Ethical  Clearence ).  Data d i k u m p u l k a n   d e n g a n   m e n y e b a r k a n kuesioner kepada responden penelitian yang
telah  dipilih  dan  bersedia  berpartisipasi dalam  penelitian  ini  dengan  mengisi “Formulir  Kesediaan  Berpartisipasi”. Sebelumnya  calon  responden  telah dijelaskan  secara  singkat  mengenai p e n e l i t i a n   i n i   d a n   d i m i n t a   u n t u k berpartisipasi secara sukarela.
Data  yang  diperoleh  disimpan  dalam bentuk  digital  dan  dianalisis  dengan menggunakan  program  SPSS  versi  16. Analisis  data  dilakukandengan  statistik deskriptif. Data karakteristik responden, data aspek  pengenalan  responden  terhadap antibiotika  dan  data  pengetahuan  tentang antibiotika  dianalisis  dengan  statistik deskriptif berupa frekuensi, persentase, dan median.  Data  pengetahuan  dikelompokkan menjadi tiga tingkat yaitu rendah, sedang dan tinggi.  Pengelompokkan  didasarkan  pada angka median skor total pengetahuan, yaitu di  bawah  angka  median  untuk  tingkat pengetahuan  rendah,  pada  angka  median untuk sedang dan di atas angka median untuk tinggi.

## 3. Hasil dan Pembahasan
1. Karakteristik responden penelitian
Jumlah keseluruhan responden penelitian ini sebanyak 150 mahasiswa kesehatan yang berasal dari 1) Prodi Pendidikan Dokter, 2) Ilmu  Keperawatan,  3)  Gizi  Kesehatan,  4) Prodi S-1 Fakultas Farmasi dan 5) Fakultas Kedokteran Gigi di Universitas Gadjah Mada Yogyakarta semester satu sampai sembilan, masing  –  masing  sebanyak  30  responden. Karakteristik  responden  dapat  dilihat  pada Tabel I berikut.
RIZKY dkk. 64
2. Pengenalan responden terhadap antibiotika Dari  total  150  responden  tersebut, sebanyak 119 mahasiswa (79%) menyatakan mengenal  /familiar  terhadap  antibiotika (lihat  Gambar  2).  Pernyataan  tersebut merupakan  respon  dari  pertanyaan  bagian pertama  dalam  kuisioner  mengenai pengenalan  responden  terhadap  antibiotika, yaitu: “Apakah  Anda  tahu  atau  mengenal tentang  antibiotika?” .  Kemudian  jika responden menjawan “Ya” , maka responden diminta  untuk  menyebutkan  jenis  –  jenis antibiotika yang diketahui atau dikenal. Jenis -  jenis  antibiotika  yang  diketahui  /  dikenal oleh responden dideskripsikan pada Gambar 3.  Persentase  mahasiswa  yang  mengenal antibiotika  berdasarkan  fakultas/program studi dapat dilihat pada Tabel II.
Pertanyaan  mengenai  pengenalan responden  terhadap  antibiotika  ini dimaksudkan  untuk  menyaring  ( screening ) responden  yang  mengenal  dan  tidak mengenal  antibiotika.  Hal  ini  untuk meminimalkan bias atas jawaban responden dalam menjawab aspek pengetahuan tentang a n t i b i o t i k a .   H a l   i n i   b e r d a s a r k a n pertimbangan  logis  bahwa  seseorang  yang
tidak  mengetahui  atau  tidak  mengenal antibiotika  tentunya  tidak  akan  dapat memberikan  jawaban  yang  sesuai  dengan keadaan  yang  sebenarnya  jika  ditanya mengenai  aspek  pengetahuan  tentang a n t i b i o t i k a .   S e d a n g k a n   p e r t a n y a a n penyaring yang ke dua yaitu responden yang mengenal  antibiotika  diminta  menyebutkan jenis  antibiotika  yang  dikenal  adalah bertujuan untuk mengkonfirmasi keakuratan jawaban  atas  pertanyaan  penyaring  yang pertama.
Hasil  penelitian  mengenai  aspek pengenalan  antibiotika  menunjukkan  21% responden tidak mengenal antibiotika. Hasil ini  lebih  kecil  dari  temuan  pada  penelitian sebelumnya  dengan  responden  masyarakat umum,  yaitu  sebesar  49  %  (dari  total  559 responden) (Widayati, Suryawati, Crespigny, Hiller,  2012).  Perbedaan  dengan  hasil penelitian  terdahulu  dapat  dimengerti mengingat  responden  penelitian  ini  adalah mahasiswa  ilmu  –  ilmu  kesehatan.  Namun demikian,  hasil  tersebut  juga  merupakan t e m u a n   y a n g   c u k u p   m e n g e j u t k a n . Harapannya adalah seluruh mahasiswa ilmu –  ilmu  kesehatan  mengenal  antibiotika sekalipun  masih  duduk  di  semester  awal.
Tabel I. Karakteristik responden penelitian tentang pengetahuan antibiotika di kalangan mahasiswa ilmu – ilmu
kesehatan di Universitas Gadjah Mada Yogyakarta Karakteristik Responden Total responden (N=150) Jenis Kelamin Laki-laki 13% Perempuan 87% Usia  (tahun) Median (range) 19 (17-25) Status Domisili Dengan Orang Tua 29% Mandiri/Kos 71% Uang Saku perbulan <Rp. 500.000,00 21% Rp. 500.000,00 s/d Rp. 750.000,00 31% Rp. 750.000,00 s/d Rp. 1.000.000,00 23% >Rp. 1.000.000,00 25% RIZKY dkk. Jurnal Farmasi Sains dan Komunitas 65
Sayangnya  tidak  terdapat  data  karakteristik semester yang sedang ditempuh responden, sehingga  sehingga  tidak  dapat  ditunjukkan kaitan  antara  pengenalan  antibiotika  dan semester yang sedang ditempuh.
Gambar 2. Persentase responden yang mengenal antibiotika pada penelitian tentang pengetahuan antibiotika di kalangan mahasiswa kesehatan
Universitas Gadjah Mada Yogyakarta
Hasil  tersebut  lebih  menarik  lagi  ketika dilihat persentasinya per fakultas (Tabel II). Responden  dari  Fakultas  Kedokteran  Gigi adalah  yang  paling  banyak  yang  tidak mengenal  antibiotika  (23,4%).  Responden dari  Fakultas  Farmasi  adalah  yang  paling memenuhi harapan yaitu 100% menyatakan mengenal  antibiotika.  Responden  dari Pendidikan  Dokter,  Ilmu  Keperawatan  dan Gizi  Kesehatan  berada  diantara  Fakultas
Farmasi dan Fakultas Kedokteran Gigi.
Gambaran  mengenai  jenis  –  jenis antibiotika  yang  dikenal  oleh  responden mengindikasikan  bahwa  antibiotika amoksisilin  adalah  yang  paling  populer, disusul  kemudian  penisilin,  tetrasiklin  dan ampisilin (Gambar 3). Hal ini sesuai dengan beberapa   laporan – laporan hasil penelitian yang  menyatakan  bahwa  amoksisilin merupakan  antibiotika  yang  paling  banyak dikenal  sekaligus  dipakai  oleh  masyarakat b a i k   m e l a l u i   p e r e s e p a n   m a u p u n p e n g g u n a a n n y a   t a n p a   r e s e p   u n t u k pengobatan  mandiri  (Awad,  Eltayeb, Matowe  &  Thalib,  2005;  Widayati, Suryawati, Crespigny & Hiller, 2011).
Gambar 3. Persentase jenis – jenis antibiotika yang diketahuioleh responden mahasiswa ilmu-ilmu kesehatan di Universitas Gadjah Mada Yogyakarta
Tabel II. Proporsi responden mahasiswa ilmu – ilmu kesehatan di Universitas Gadjah Mada Yogyakarta berdasarkan asal fakultas/prodi yang mengenal dan tidak mengenal antibiotika
Asal Fakultas/Program Studi M engena l antibiotika (%; n=119) Tidak m engena l antibiotika (%; n=31) Farm asi 100% 0 % Ilmu Kepera wa tan 90% 10% Gizi Kesehatan 83,3% 16,7% Pe ndidikan Dokte r 83,3% 16,7% Kedokteran Gigi 76,6% 23,4%
S a t u   r e s p o n d e n   d a p a t menyebutkan lebih dari satu antibiotika Jenis  antibiotika  yang dikenal responden
RIZKY dkk. 66 Jurnal Farmasi Sains dan Komunitas 79% 21% 0 20 40 60 80 100 120 Tidak mengenal antibiotika Mengenal antibiotika 79% 21%
3. Pengetahuan tentang antibiotika Dari  150  total  responden,  sebanyak  119 (79%)  responden  mengenal  antibiotika sehingga  responden  inilah  yang  menjawab pertanyaan  –  pertanyaan  terkait  aspek pengetahuan  tentang  antibiotika.  Sebanyak 31  (21%)  responden  yang  tidak  mengenal antibiotika  tidak  diikutsertakan  dalam analisis lebih lanjut.
Pada  Gambar  4  dapat  dilihat  bahwa sebanyak  82%  (dari  119  responden) mempunyai  jawaban  benar  mengenai indikasi  antibiotika  untuk  penyakit  infeksi karena bakteri. Namun demikian, lebih dari setengah  responden  (59%)  mempunyai jawaban  yang  salah  terkait  dengan p e n g e t a h u a n   b a h w a   a n t i b i o t i k a diindikasikan untuk penyakit infeksi karena virus.  Lebih  lanjut,  hampir  tiga-perempat responden  (73%)  mempunyai  pemahaman
keliru  mengenai  penggunaan  antibiotika yang digunakan segera pada saat demam.
Terkait  dengan  lama  waktu  pemakaian antibiotika  yaitu  diminum  sampai  habis sesuai  dengan  aturan  pakainya,  hampir semua responden (97%) menyetujui. Hal ini menjadi  hal  penting  karena  mereka nantinya,terutama  dokter,  apoteker,  dokter gigi  dan  perawat,  jika  telah  berpraktek sebagai  tenaga  kesehatan  diharapkan memotivasi  pasien  untuk  menggunakan antibiotika  sampai  habis  sesuai  dengan jumlah dan aturan pakai dalam resep.
Lebih dari tiga-perempat responden juga menyetujui  bahwa  pasien  yang  minum antibiotika  dapat  saja  mengalami  reaksi alergi dan penggunaan antibiotika yang tidak benar  dapat  menyebabkan  resistensi. Pengetahuan  ini  sangat  penting  diketahui oleh calon – calon tenaga kesehatan tersebut,
Penggunaan antibiotika yang tidak sesuai dapat menyebabkan resistensi
Antibiotika dapat menimbulkan reaksi alergi
Antibiotika efektif untuk infeksi bakteri
Antibiotika efektif untuk infeksi virus

## Antibiotika digunakan segera saat demam
Ya
Tidak
Tidak Tahu
RIZKY dkk. Jurnal Farmasi Sains dan Komunitas 67
97 85 87 82 59 73 3 7 13 8 8 8 19 9 33 9
Gambar 4. Persentase pengetahuan mengenai antibiotika di kalangan mahasiswa ilmu-ilmu kesehatan
s e h i n g g a   n a n t i n y a   m e r e k a   d a p a t berkontribusi  dalam  peningkatan patient safety dan  penanganan  masalah  resistensi antibiotika.
Hasil  –  hasil  tersebut  menunjukkan pemahaman yang cukup baik dari responden terkait dengan lama/aturan pakai antibiotika s e c a r a   u m u m ,   r i s i k o   p e n g g u n a a n antibiotikadan  masalah  resistensi  terkait dengan  penggunaan  antibiotika  yang  tidak sesuai.  Di  sisi  lain,  masih  terdapat pemahaman yang kurang mengenai indikasi antibiotika terutama pemahaman yang keliru bahwa  antibiotika  diindikasi  untuk  infeksi virus dan digunakan jika demam di kalangan mahasiswa  ilmu-ilmu  kesehatan.  Hal  ini tentunya  harus  ditindaklanjuti,  mengingat mereka adalah calon-calon tenaga kesehatan yang nantinya dalam menjalankan perannya akan  berkaitan  dengan  penggunaan antibiotika,  baik  secara  langsung  maupun tidak langsung.
Skor keseluruhan dari jawaban – jawaban terhadap  5  buah  pertanyaan  tentang pengetahuan  dapat  dilihat  pada  Gambar  5. Tingkat  pengetahuan  tentang  antibiotika  di kalangan responden mahasiswa ilmu – ilmu kesehatan  pada  penelitian  ini  yaitu  34% responden  dengan  tingkat  pengetahuan tinggi,  54%  responden  dengan  tingkat pengetahuan sedang dan 12% untuk tingkat pengetahuan yang rendah.
Jika  dilihat  dari  cakupan  item  –  item pertanyaan  mengenai  pengetahuan  tentang antibiotika  dalam  penelitian  ini,  terlihat bahwa  sebenarnya  cakupan  pertanyaannya adalah  pertanyaan  mendasar  tentang
antibiotika  dan  penggunaannya.  Misalnya, pertanyaan  mengenai  indikasi  penggunaan antibiotika  hanya  mencakup  apakah antibiotika  efektif  untuk  infeksi  bakteri, virus, atau harus digunakan segera pada saat seseorang  demam.Pertanyaan  mengenai risiko  penggunaan  antibiotika  juga  hanya mencakup  konsep  dasar,  yaitu  risiko penggunaan  antibiotika  oleh  seseorang terkait  dengan  kemungkinan  reaksi  alergi dan  risiko  penggunaan  yang  tidak  sesuai terkait  dengan  problem  resistensi.  Namun demikian, dengan cakupan pertanyaan yang sebenarnya  sangat  dasar  tersebut  hasil menunjukkanproporsi  tertinggi  ada  pada tingkat  pengetahuan  sedang  (54%), sedangkan  yang  tingkat  pengetahuan  tinggi masih kurang dari setengahnya (34%). Maka jelas  hal  ini  perlu  ditindaklanjuti.  Hasil  ini mengindikasikan  perlunya  upaya  –  upaya p e n i n g k a t a n   p e m a h a m a n   m e n g e n a i antibiotika  dan  penggunaannyadi  kalangan mahasiswa  ilmu-ilmu  kesehatan,  seperti yang  juga  disimpulkan  pada  penelitian
rendah sedang
tinggi
tingkat pengetahuan antibiotika RIZKY dkk.
68
Jurnal Farmasi Sains dan Komunitas
Gambar 5. Persentase tingkat pengetahuan mengenai antibiotika responden mahasiswa ilmu- ilmu kesehatan di Universitas Gadjah Mada Yogyakarta
serupa  yang  dilakukan  di  Amerika  Minen, Duquaine, Marx & Weiss,2010), Mesir (Ezz &  Ez-Elarab,  2011)    dan  India  (Badiger, Kundapur,  &  Jain,2012).  Hal  ini  sangat penting  mengingat  mereka  nantinya  adalah tenaga-tenaga  kesehatan  yang  dipandang oleh  masyarakat  sebagai  sumber  informasi mengenai  kesehatan  tidak  terkecuali antibiotika  dan  penggunaannya.  Upaya  – upaya  tersebut  dapat  dilakukan  secara terstruktur  melalui  kurikulum  maupun program – program lain di luar pelaksanaan kurikulum.
Beberapa keterbatasan dari penelitian ini yang harus dipertimbangkan terutama antara lain  teknik  sampling  non-random  yang kemungkinan  tidak  merepresentasikan populasi danitem-item dalam kuesioner yang cakupan  pertanyaan  pengetahuan  tentang antibiotika  hanya  diwakili  oleh  lima  item pertanyaan.

## 4. Kesimpulan
Sebanyak  79%  (dari  150)  responden penelitian  ini  mengenal  antibiotika. Pengetahuan  dasar  tentang  antibiotika  dan penggunaannya  di  kalangan    mahasiswa ilmu  –  ilmu  kesehatan  pada  penelitian  ini masih  dominan  di  tingkat  sedang  (54%). Secara  spesifik,  pengetahuan  responden mengenai  risiko  penggunaan  antibiotika yang  tidak  sesuai  terhadap  problem resistensi,  risiko  reaksi  alergi  dan  indikasi antibiotika  untuk  penyakit  infeksi  bakteri dapat  dikatakan  sangat  baik.  Namun demikian,  pengetahuan  bahwa  antibiotika tidak    untuk  infeksi  virus  dan  antibiotika
tidak  selalu  digunakan  segera  pada  saat demam  dapat  dikatakan  kurang  baik.  Oleh karena  itu,  upaya  –  upaya  peningkatan pemahaman  mengenai  hal  –  hal  mendasar t e r k a i t   d e n g a n   a n t i b i o t i k a   d a n penggunaannya  masih  sangat  perlu dilakukan untuk kalangan mahasiswa ilmu- ilmu kesehatan.
Penelitian  selanjutnya  dapat  dilakukan dengan  cakupan  item  –  item  pengetahuan tentang  antibiotika  yang  lebih  dalam  atau lebih  luas  lagi,  misalnya  pengetahuan mengenai keamanan penggunaan antibiotika atau antibiotika untuk propilaksis. Penelitian juga dapat dilanjutkan dengan menggunakan sampel  yang  dapat  merepresentasikan mahasiswa  ilmu-ilmu  kesehatan  di  seluruh Indonesia,  sehingga  akan  berdampak  pada sistem  pendidikan  tinggi  ilmu-ilmu kesehatan secara nasional.

## Daftar Pustaka
Awad, A., Eltayeb, I., Matowe, L., Thalib, L., 2005, S e l f - m e d i c a t i o n   w i t h   A n t i b i o t i c s   a n d Antimalarials  in  the  community  of  Khartoum State, Sudan. J Pharm Pharmaceut Sci, 8(2):326- 331.
Badiger, S., Kundapur, R., Jain, A., et al., 2012, Self- medication  patterns  among  medical  students  in South India, Australas Med. J., 5(4):217-20.
deVaus, D.A., 2002, Surveys in Social Research . 5th ed. New South Wales: Allen & Unwin.
El  Ezz,  N.F.,  Ez-Elarab,  H.S.,  2011,  Knowledge, attitude and practice of medical students towards self medication at Ain Shams University, Egypt. J Prev Med Hyg, 52(4):196-200.
Minen, M.T., Duquaine, D., Marx, M.A., Weiss, D., 2010, A survey of knowledge, attitudes, and beliefs of medical students concerning antimicrobial use and resistance, Microb Drug Resist, 16(4):285-9.
Okeke,  I.N.,  Lamikanra,  A.,  Edelman  R.,  1999,
Socioeconomic and Behavioral Factors Leading to Acquired  Bacterial  Resistance  to  Antibiotics  in Developing  Countries, Emerging  Infectious
RIZKY dkk.
Diseases 5(1):18-27.
Strom,  B.L.,  Kimmel,  S.E.,  2006, Textbook  of Pharmacoepidemiology, West Sussex: John Wiley
& Sons.
Widayati, A., Suryawati, S., de Crespigny, C., Hiller,
J.E., 2012, Beliefs About the Use of Nonprescribed Antibiotics  Among  People  in  Yogyakarta  City, Indonesia:  A  Qualitative  Study  Based  on  the Theory of Planned Behavior, Asia Pac. J. Public Health .
Widayati, A., Suryawati, S., de Crespigny, C., Hiller,
J.E.,  2012,  Knowledge  and  beliefs  about
antibiotics  among  people  in  Yogyakarta  City Indonesia:  a  cross  sectional  population-based survey, Antimicrob.  Resist.  Infect.  Control,
1(1):38.
Widayati, A., Suryawati, S., de Crespigny, C., Hiller,
J.E.,  2011,  Self  medication  with  antibiotics  in Yogyakarta  City  Indonesia:  a  cross  sectional population-based survey, BMC Res Notes, 4:491.
WHO,  2001, Global  strategy  for  containment  of antimicrobial  resistance, Switzerland:  World Health Organisation.
RIZKY dkk. 70