## Volume 5 – No. 2 – Oktober 2022
P-ISSN: 2614-5057, E-ISSN: 2614-5065

## Gorontalo Journal of Public Health
Literatur Reviewe : Pengaruh Penyuluhan Kesehatan terhadap Tingkat Pengetahuan Remaja tentang HIV/AIDS
Literatur review: Effect of Health Counseling on Knowledge Level Among Youth about HIV/AIDS
Mike Susianti * , Samsudin Ahmad Hasan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo, Indonesia Email: myqee84@gmail.com

## Abstract
HIV-AIDS is one of the most feared diseases, because until now there has not been found  a  cure,  so  that  people  affected  by  the  disease  do  not  have  a  long  life expectancy.  The  Purpos  of  the  study  was  to  find  out  the  description  snd  relevant information  about health education on  the level of knowledge of adolescents  about HIV-AIDS.  The  method  in  this  study  uses  a  descriptive  narrative  design  with  a literature  review  approach  (literature  study).  The  literature  review  study  is  a synthesis  of  the  literature  on  the  research  topic.  Sources  of  data  used  are  derived from  research  journals  that  have  been  previously  researched,  this  study  uses  6 journals  obtained  from  relevant  databases,  namely  Google  Scholar,  IOS  and Garuda from 2015 to 2020 . The results of the study based on the literature study used  as  comparison  material  was  found  that  health  education  greatly  influenced the  level  of    knowledge  of  adolescents  about  HIV/AIDS.  HIV/AIDS  is  a  very dangerous  disease,  especially  in  adolescents,  adolescents  are  always  trying  new things known, the low attention of adolescents about reproductive health, especially infectious  diseases  and  also  the  lack  of  information  or  health  education  for adolescents so it is necessary to do health education about HIV/AIDS. Conclusion: There  is  an  effect  of  health  education  on  the  level  of  knowledge  of  adolescents about HIV/AIDS .
Keywords; health counseling; knowledge; youth; HIV/AIDS

## Abstrak
HIV-AIDS termasuk salah satu penyakit yang sangat ditakuti, karena hingga saat ini  belum  ditemukan  obatnya,  sehingga  orang  yang  terkena  penyakt  tersebut dapat dikatakan tidak memiliki harapan hidup panjang.Tujuan penelitian untuk mengetahui  gambaran  dan  informasi  yang  relevan  tentang    penyuluhan kesehatan  terhadap  tingkat  pengetahuan  remaja  tentang  HIV/AIDS.  Metode dalam  penelitian  ini  menggunakan  desain  naratif  deskriptif  dengan  pendekatan literature review (studi literatur) . Studi literatur review merupakan sebuah sintesa dari literatur tentang topik penelitian. Sumber data yang digunakan yaitu berasal dari  jurnal  penelitian  yang  sudah  diteliti  sebelumnya,  penelitian  ini menggunakan  6  jurnal  yang  didapatkan  dari  database  relevan  yaitu  Google Scholar,  IOS  dan  Garuda  mulai  dari  tahun  2015  sampai  dengan  2020.  Hasil penelitian  berdasarkan  studi  literatur  yang  digunakan  sebagai  bahan perbandingan  didapatkan  bahwa  penyuluhan  kesehatan  sangat  berpengaruh terhadap  tingkat  pengetahuan  remaja  tentang  HIV/AIDS.HIV/AIDS  merupakan penyakit  yang  sangat  berbahaya  terutama  pada  remaja,  remaja  selalu  mencoba
hal-hal  yang  baru  diketahui,  rendahnya  perhatian  remaja  tentang  kesehatan reproduksi  terutama  penyakit  menular  dan  juga  kurangnya  informasi  atau pendidikan  kesehatan  untuk  remaja  sehingga  perlu  dilakukan  penyuluhan kesehatan  tentang  penyakit  HIV/AIDS.  Dapat  disimpulkan  bahwa  terdapat pengaruh  penyuluhan  kesehatan  terhadap  tingkat  pengetahuan  remaja  tentang HIV/AIDS.
Kata kunci; penyuluhan kesehatan; pengetahuan; remaja ; HIV/AIDS

## PENDAHULUAN
Kesehatan  reproduksi  merupakan  suatu  kondisi  optimal  dari  kesehatan fisik,  mental  dan  sosial  yang  memiliki  kesatuan  secara  utuh,walupun  bukan berarti bebas dari penyakit kecacatan yang berhubungan dengan system fungsi anatomi  dan  proses  reproduksi.  Seksualitas  berhubungan  dengan  fungsi anatomi dan fisiologi serta reproduksi, yang sangat mempengaruhi status fisik dan  biologis  serta  menjaga  kesehatan  dari  kemungkinan  resiko  terpapar HIV/AIDS dan IMS (Siypto,2013).
Terdapat  beberapa  masalah  kesehatan  dunia  yang  hingga  saat  ini  belum bisa terselesaikan. Salah satu permasalahan kesehatan yang sekarang menjadi global  issues adalah  HIV  dan  AIDS/HIV  ( human  immunodeficiency  Virus ),  HIV adalah  virus  yang  menyerang  sistem  kekebalan  tubuh  manusia,  sementara AIDS  ( acquired  immune  defiiency  syndrome )  muncul  setelah  virus  (HIV) meyerang sistem kekebalan tubuh atau lebih, sistem kekebalan tubuh menjadi lemah  dan  satu  atau  lebih  penyakit  dapat  timbul  karena  lemahnya  sistem kekebalan tubuh (Spritia, 2015).
Pada  tahun  2020  WHO  menyatakan  jumlah  kasus  baru  HIV/AIDS  di seluruh  dunia  sebanyak  1,5  juta  kasus.  Lima  negara  dengan  kasus HIV/AIDS tertinggi adalah Swaziland, Lesotho, Botswana, Afrika Selatan dan Namibia.Sedangkan  data  di  Indonesia  sendiri,  berdasarkan  data  WHO  2020, terdapat    41.987  kasus.  Jumlah  tersebut  merupakan  0,4%  dari  keseluruhan penduduk  Indonesia.  Sampai  dengan  Desember  2016,  di  Jawa  Timur,  jumlah kasus AIDS yang dilaporkan adalah 17.394 orang, dan 36.881 kasus HIV. Dari jumlah  tersebut  3.679  (21,1%)  diantaranya  meninggal  dunia.  Angka  tersebut sesungguhnya  jauh  lebih  kecil  dibandingkan  angka  yang  sebenarnya  terjadi, dan dari hasil estimasi sampai dengan tahun 2012 diperkirakan jumlah ODHA di  Jawa  Timur  mencapai  57.321  orang.  (Ditjen  PP  &  PL  Kemenkes  RI, 2014).Jumlah  akumulasi  HIV/AIDS  tahun  2017-2019  menurut  sumber  seksi P2PM    Dinkes  Provinsi  Gorontalo  distribusi  HIV/AIDS  berdasarkan  tahun diagnosa di Provinsi Gorontalo pada tahun 2017 mencapai 102, 2018 mencapai 97,dan tahun 2019 mencapai 25 pengidap HIV/AIDS. Menurut data dari Dinas Kesehatan  Provinsi  Gorontalo,  bahwa  di  tahun  2019  jumlah  penderita HIV/AIDS  yang  terbesar  ialah  provinsi  gorontalo,  kasus  HIV/AIDS  di  Provinsi Gorontalo hingga bulan maret 2019 mencapai angka 484.
Mengingat  bahwa  HIV  lebih  banyak  menjangkiti  orang  muda  dan  usia produktif,  maka  kontribusi  penderita  HIV/AIDS  dalam  ekonomi  nasional  dan perkembangan sosial menjadi semakin kecil dan kurang bisa di andalkan. Hal ini  menjadi  masalah  yang  penting  karena  hilangnya  individu  yang  terlatih dalam  jumlah  besar  tidak  akan  mudah  dapat  digantikan.  HIV/AIDS  dapat menyerang siapa saja, orang yang terinfeksi virus HIV akan menjadi pembawa dan  penular  virus  HIV  selama  hidupnya.  Selain  hal  yang  diuraikan tersebut.Orang  dengan  HIV/AIDS  (ODHA)  masih  mendapat  stigma  dan perlakuaan  diskriminasi  oleh  masyarakat  menyebabkan  tekanan  psikologi terutama pada penderitanya maupun pada keluarga dan lingkingan disekeliling penderita (Nursalam & Kurniawati, 2015).
Faktor ketidaktahuan terkait penularan virus HIV masih menjadi masalah besar yang harus dibenahi karena masih banyak masyarakat yang belum tahu bagaimana  penularan  virus  HIV.  Pengetahuan  itu  tidak  selalu  identik  dengan tingkat  pendidikan.  Misalnya,  seseorang  yang  berpendidikan  rendah  tapi  dia lebih rajin pergi ke posyandu, dia akan lebih tahu bagaimana proses penularan HIV  ketimbang  mereka  yang  punya  pendidikan  tinggi.  Layanan  kesehatan HIV/AIDS  merupakan  suatu  wadah  bukan  hanya  untuk  mendapatkan  servis pengobatan,  akan  tetapi  juga  sebagai  upaya  pencegahan  untuk  menekan jumlah penderita HIV/AIDS. Selain itu, layanan kesehatan ini juga memberikan wawasan  dan  ruang  untuk  konsultasi  bagi  masyarakat  agar  mengetahui  lebih banyak  informasi  tentang  HIV/AIDS  sehingga  dapat  mengaplikasikan pengetahuannya dalam kehidupan sehari-hari. (Pratiwi, 2016).
Fenomena  saat  ini  banyak  remaja  yang  kurang  memahami  dan mengetahui  ciri-ciri  penderita  HIV/AIDS,  ciri-ciri  pengobatan  dan  pencegahan HIV/AIDS  dan  belum  ada  upayapenyuluhan  kesehatan  oleh  Dinas  Kesehatan tentang  HIV/AIDS.  Upaya  yang  dilakukan  oleh  pembentukan  komisi penanggulangan  AIDS  di  pusat  hingga  daerah  memang  belum  optimal  dalam menurunkan  jumlah  kasus  HIV/AIDS.  Hal  tersebut  disebabkan  pekerjaan penanggulangan  HIV/AIDS  merupakan  pekerjaan  multi  sektoral  dan membutuhkan waktu yang panjang, sama halnya dengan masa inkubasi virus tersebut  dalam  tubuh  pasien  HIV/AIDS.  Pemerintah  juga  harus  tetap memberikan  pengawasan  terhadap  komisi  yang  dibentuk  tersebut  karena program yang di galangkan selama ini tidak optimal. Berdasarkan urian di atas maka  peneliti  tertarik  untuk  melakukan  penelitian  dengan  judul:  Pengaruh penyuluhan  kesehatan  terhadap  tingkat  pengetahuan  remaja  tentang HIV/AIDS.

## METODE
Penelitian  ini  dilaksanakan  pada  November  2019-  Januari  2020  yang digunakan  adalah  jenis literature  review (studi  literatur) . Studi literatur  review merupakan  sebuah  sintesa  dari  literatur  tentang  topik  penelitian. Literatur review dibuat  dengan  bersumber  pada  buku,  jurnal  serta  publikasi  lainnya terkait  dengan  topik  yang  diteliti.  Lebih  lanjut  dari  sumber-sumber  tersebut, peneliti  membuat summarize untuk  dimasukkan  pada  bagian  atau  bab kepustakaan (Swarjana, 2012).
Data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  berasal  dari  hasil  hasil penelitian  yang  sudah  dilakukan  dan  diterbitkan  dalam  jurnal  online nasional.Dalam  penelitian  ini    pengumpulan  data  dalam  studi  literatur  ini menggunakan  data  base  dalam  mencari  sumber  literatur  yaitu google  scholar , IOS dan garuda. Peneliti  menggunakan  kata  kunci  pencarian  “Penyuluhan”, “Pengetahuan”, “HIV/AIDS” dan “Remaja”.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan  hasil  pencarian  jurnal  dari  mesin  pencarian Google  Scholar dengan  kata  kunci  “Penyuluhan”,  ”Pengetahuan”,  “HIV/AIDS”,  “Remaja”. menghasilkan  jurnal  sebanyak  1,155jurnal.    Variabel  penyuluhan  dan HIV/AIDS  berasal  dari  google  scholar  sebanyak  531  jurnal,  variabel pengetahuan  dan  HIV/AIDS  berasal  dari google  IOS  sebanyak  120  jurnal  dan variabel remaja HIV/AIDS dari google garuda sebanyak 504 jurnal.  Literatur- literatur  tersebut  kemudian  dilakukan screening ,  dengan  memperhatikan kesesuaian  sumber,  kesesuaian  isi,  melalui  pembacaan  secara  sekilas  pada abstrak, heading, sub heading, serta dokumen statement atau kalimat-kalimat penting yang terdapat pada abstrak dan pendahuluan jurnal, ditambah dengan memperhatikan kondisi  literatur,  seperti: ketidaksesuian judul, hanya berupa
abstrak,  tidak  full  text,  tidak  bisa  diakses  (literatur  berbayar),  mengharuskan login  repository  yang  memerlukan  username  dan  password,  serta  terbitan  5 tahun  terakhir.  Sehingga  melalui  skrinning  tersebut  dikeluarkan  1,097 literatur  dan  menyisakan  58  literatur.  Kemudian  dari  58  literatur  tersebut dilakukan  uji  kelayakan  dengan  membaca  secara  utuh  dan  menyeluruh. Jurnal  yang  bersifat  artikel  ulasan  atau  opini,  literatur  review  dengan  judul yang sama, akan di analisis kemudian dieliminasi kemudian dipilih yang bisa digunakan karena  yang digunakan hanya analisis univariat serta jurnal yang sesuai  dengan  tujuan  dan  relevan  dengan  permasalahan  penelitian.  Untuk mempercepat proses eliminasi jurnal dilakukan evaluasi isi yang objektif pada jurnal  yang  bersifat  mendukung  maupun  melemahkan,  menggunakan Skimming (meluncur)  dengan  maksud  pembacaan  fokus  kepada  inti  literatur, dengan  membaca  cepat,  serta  menangkap  inti  sari  jurnal.  Bila  penggunaan skimming masih  belum  dapat  menangkap  maksud  penulis  jurnal,  maka dilakukanlah  pembacaan  secara  berulang,  mendalam  dan  berfokus  pada metode  dan  hasil  penelitian,  didapatkan  literatur  yang  sesuai  sejumlah  6 literatur yang kemudian dilakukan analisis dan diintegrasikan.
Berdasarkan  review  jurnal  sebagaimana  dijabarkan  dalam  studi karakterisitik, peneliti melakukan pengelompokan dan pemetaan data sebagai berikut:
Tabel 1. Pengelompokan dan Pemetaan Data Penulis Tujuan Jenis Penelitian  Responden Tehnik Pengambilan Sampel Hasil Widitria, et al . (2016) Untuk mengetahui Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Reproduksi Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Remaja Tentang Pencegahan HIV/AIDS (Abcde) Di Kelas XI SMK Negeri 3 Banjarmasin Pre Eksperimental dengan rancangan penelitian One Group Pretest- Postest 83 Responden multistage random sampling Ada pengaruh penyuluhan kesehatan reproduksi terhadap pengetahuan dan sikap remaja tentang pencegahan HIV/ AIDS (ABCDE) di Kelas XI SMK Negeri 3 Banjarmasin.
Dibuktikan dengan nilai p 0,000 ≤α 0,05 dan nilai Exp (B) pengetahuan 8,370 serta nilai
Exp (B) sikap 2,773.
Widarma dan maidartati (2017) Untuk mengetahui Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Terhadap Pengetahuan Remaja Tentang HIV/AIDS  Di Kabupaten Bandung Eksperimen dengan rancangan one group pre and post test design 39 Rsaponden Proportionate stratified random sampling Hasil Penelitian pengetahuan responden sebelum diberikan perlakuan menunjukan hampir setengah responden (48,7%) termasuk katagori pengetahuan kurang, hampir setengahnya lagi (41%) termasuk katagori pengetahuan cukup dan sebagian kecil (10,3%) termasuk katagori pengetahuan baik tentang HIV/AIDS. Pengetahuan setelah diberikan perlakuan didapatkan hasil hampir semua (95%) responden termasuk katagori berpengetahuan baik, sebagian kecil (5%) termasuk katagori pengetahuan cukup dan tidak seorangpun dari responden yang termasuk katagori pengetahuan kurang. Asfar dan Asnaniar (2018) Untuk mengetahui Pengaruh Penyuluhan Kesehatan
Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Tentang Penyakit  Hiv/Aids Di SMP Baznas Desain Praeksperimen rancangan pra- pasca tes dalam satu kelompok
(one group pre- 72 Responden Total Sampling ada pengaruh penyuluhan kesehatan sebelum dan sesudah terhadap tingkat pengetahuan tentang penyakit HIV/AIDS dengan nilai p value =
Provinsi Sulawesi Selatan post test design). 0,000 (α< 0,05). Dan Ada pengaruh penyuluhan kesehatan sebelum dan sesudah terhadap sikap tentang penyakit HIV/AIDS di SMP
BAZNAS Prov.Sul- Sel. Hal ini ditunjukkan dengan nilai ρ value = 0,035 (α< 0,05) Ayuningsih, et al .  (2017) Untuk mengetahui Pengaruh Penyuluhan Tentang Hiv/Aids Terhadap Pengetahuan Dan Sikap  Siswa Di SMA Negeri 1 Manado Pra- Eksperimental dengan Desain one group pre- post test 54 Responden Purposive sampling Hasil penelitian menunjukkan responden berpengetahuan baik sebelum dilakukan penyuluhan 13,0%
dan sesudah dilakukan penyuluhan 75,9%. Responden yang bersikap baik sebelum dilakukan penyuluhan 5,6% sedangkan sesudah dilakukan penyuluhan 68,5%.
Bakara, et al (2015) Untuk mengetahui Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Tentang Hiv/Aids Terhadap Tingkat Pengetahuan Siswa SMA Penelitian ini merupakan penelitian Pre eksperimen dengan  Design
One Group
Pretest Posttest. 167 Responden Total Sampling Dari hasil penelitian ini menunjukkan perbedaan rerata nilai pengetahuan siswa tentang HIV/AIDS sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan kesehatan dengan nilai p value 0,000. menjadi 8
responden (20%), dan kurang sebelum penyuluhan 10 responden (25%), setelah penyuluhan menjadi 1 responden (2,5%).
Faridah (2020) Pengetahuan Dan Sikap Tentang Hiv/Aids Dan Upaya Pencegahan Hiv/Aids Kuantitatif dengan menggunakan desain deskriptif korelasi, pendekatan 133 Responden Simple random sampling Hasil Berdasarkan uji Chi Square ada hubungan antara tingkat pengetahuan tentang HIV/AIDS dengan upaya pencegahan HIV/AIDS waktu menggunakan cross sectional pada remaja (P- value 0,004 < 0,05) dan ada hubungan sikap tentang
HIV/AIDS dengan upaya pencegahan
HIV/AIDS pada remaja (P-value 0,001 < 0,05).
HIV-AIDS  termasuk  salah  satu  penyakit  yang  sangat  ditakuti,  karena hingga saat ini belum ditemukan obatnya, sehingga orang yang terkena penyakt tersebut dapat dikatakan tidak memiliki harapan hidup Panjang (Nursalam dan Kurniawati, 2013).
Fenomena orang dengan HIV-AID jumlahnya cenderung meningkat baik di Negara  maju  maupun  Negara  berkembang  termasuk  Indonesia,  penyakit  ini dapat  menyerang  siapa  saja  baik  diusia  muda  maupun  usia  tua.  Rendahnya pengetahuan  remaja  tentang  kesehatan  reproduksi  remaja,  khususnya  dalam melindungi diri dari perilaku seksual berisiko, pencegahan kehamilan yang tidak diinginkan  serata  banyaknya  remaja  yang  menganggap  HIV/AIDS  sebagai penyakit  yang  tak  berbahaya  dan  banyak  sekali  pemahaman  keliru  terkait penyakit  tersebut  menjadi  permasalahan  yang  sangat  penting.  Padahal  dengan pemahaman  dan  edukasi  yang  tepat,  penularan  dapat  dicegah  sehingga kematian akibat HIV/AIDS dapat ditekan (Hanwari, 2015).
Widitria, et  al .  (2016)  Remaja  selalu  mencoba  hal-hal  yang  baru  diketahui karena  kurangnya  pengetahuan  tentang  dampak  kedepan  yang  akan ditimbulkan,  seperti  penggunaan  Napza,  seks  pranikah  yang  sering  dilakukan dengan  pasangan  berganti-ganti,  hal  ini  ditambah  dengan  kemudahan mendapatkan barang-barang yang berbau pornografi, jelas hal ini mengakibatkan prevalensi penyakit menular seksual dan kecenderungan untuk meningkatnya  penularan  HIV/AIDS,  oleh  karena  itu  sangat  diperlukan penyuluhan  kesehatan  reproduksi  untuk  para  remaja  agar  dapat  menghindari hal  yang  dapat  membahayakan  dirinya.  Remaja  sangat  antusias  ketika diberikan  penyuluhan  tentang  kesehatan  reproduksi  sehingga  materi  yang diberikan  dapat  diterima  dengan  mudah  karena  sedikit  banyaknya  rasa penasaran mereka bisa terjawab walaupun tanpa mencoba, pelajaran kesehatan reproduksi tidak dipelajari secara khusus pada sekolah, untuk bertanya kepada orangtua  juga  remaja  sering  malu  dan  ketika  remaja  bertanya  kepada  teman sebayanya kemungkinan jawaban yang diberikan masih kurang tepat.
Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Widarma  menunjukan  bahwa  rata-rata pengetahuan responden tentang HIV/AIDS berada dalam kategori kurang dan cukup  hal  ini  disebabkan  karena  rendahnya  perhatian  remaja  tentang kesehatan  reproduksi  terutama  penyakit  menular  dan  juga  kurangnya informasi  atau  pendidikan  kesehatan  untuk  remaja.Pendidikan  kesehatan
dalam  arti  pendidikan  secara  umum  adalah  segalaupaya  yang  direncanakan untuk  mempengaruhi  orang  lain,  baik  individu,  kelompok,  atau  masyarakat, sehingga  mereka  melakukan  apa  yang  diharapkan  oleh  pelaku  pendidikan atau promosi kesehatan.
Penyuluhan  kesehatan  merupakan  media  promosi  kesehatan  yang  dapat mempengaruhi  pengetahuan  seseorang.Pendidikan  kesehatan  memang  sangat penting  untuk  mengatasi  tingkat  pengetahuan  hal  ini  telah  terbukti  dengan banyaknya  penelitian-penelitian  tentang  pengaruh  pendidikan  kesehatan terhadap  tingkat  pengetahuan.Perubahan  atau  tindakan  pemeliharaan  dan peningkatan  kesehatan  yang  dihasilkan  oleh  pendidikan  kesehatan  ini didasarkan kepada pengetahuan dan kesadarannya melalui proses pembelajaran.  Sehingga  perilaku  tersebut  diharapkan  akan  berlangsung  lama dan menetap, karena didasari oleh kesadaran (Widarma dan maidartati, 2017).
Asfar  dan  Asnaniar  (2018)  penyuluhan  kesehatan  adalah  kegiatan pendidikan kesehatan yang dilakukan dengan menyebarkan pesan, menanamkan  keyakinan,  sehingga  mansyarakat  tidak  saja  sadar,  tahu  dan mengerti,  tetapi  juga  mau  dan  bisah  melakukan  suatu  anjuran  yang  ada hubungannya  dengan  kesehatan.  Pendidikan  kesehatan  berupa  penyuluhan tentang penyakit HIV/AIDS bagi remaja sangat penting dilakukan karena angka kejadian HIV/AIDS dibelahan dunia mengalami peningkatan setiap tahunnya.Masalah  HIV/AIDS  merupakan  masalah  kesehatan  masyarakat  yang memerlukan  perhatian  yang  serius,  ini  terlihat  dari  penyebaran  penyakit  yang sangat cepat tanpa mengenal batas negara dan masyarakat di dunia.
Penyuluhan  kesehatan  tentang  penyakit  HIV/AIDS  cukup  efektif  dan efisien  serta  memberikan  pengaruh  untuk  meningkatkan  pengetahuan  remaja dalam  jangka  waktu  yang  singkat  dan  sesuai  teori  yang  sudah  ada,  selain  itu tampilan  materi  yang  menarik,  cara  penyampaian  materi  dan  bahasa penyampaian  yang  disesuaikan  dengan  tingkat  pendidikan,  umur  berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan. Dimana semakin cukup umur maka tingkat kematangan  dan  kekuatan  seseorang  akan  lebih  matang  dalam  berfikir, bertambahnya  umur  akan  berpengaruh  pada  bertambahnya  pengetahuan seseorang,  Asfar  dan  Asnaniar  (2018).  Hal  ini  sejalan  dengan  tujuan  dari dilakukannya penyuluhan kesehatanyakni peningkatan pengetahuan masyarakat  di  bidang  kesehatan,  tercapainya  perubahan  perilaku,  individu, keluarga, dan masyarakat sebagai sasaran utama penyuluhan kesehatan dalam membina perilaku sehat dan lingkungan sehat serta berperan aktif dalam upaya meningkatkan  derajat  kesehatan  yang  optimal  sesuai  dengan  konsep  sehat sehingga dapat menurunkan angka kesakitan dan kematian (Arini, 2015).
Ayuningsih, et  al .    (2017)  Dalam  Penelitiannya  Menunjukan  Bahwa responden  berpengetahuan  baik  sebelum  dilakukan  penyuluhan  13,0%  dan sesudah  dilakukan  penyuluhan  75,9%  responden  yang  bersikap  baik  sebelum dilakukan penyuluhan 5,6% sedangkan sesudah dilakukan penyuluhan 68,5%, Faktor  yang  mempengaruhi  tingkat  pengetahuan  tersebut  yaitu  pendidikan, media  massa,  sosial  budaya,  ekonomi,  lingkungan,  pengalaman,  dan  usia. Pengetahuan  juga  dapat  merubah  persepsi  seorang  tentang  seksualitas tersebut.Sikap sangat berkaitan dengan pengetahuan seseorang.Sikap seseorang terhadap suatu objek menunjukkan pengetahuan orang tersebut terhadap objek yang bersangkutan. Dengan demikian dapat diambil kesimpulan bahwa remaja yang  mempunyai  pengetahuan  baik  tentang  seksual  peanikah  maka  mereka akan cenderung mempunyai sikap positif (kecenderungan menghindari perilaku seksual  pranikah).  Sebaliknya  remaja  yang  kurang  pengetahuannya  tentang seksual  pranikah  cenderung  mempunyai  sikap  negatif  (kecenderungan mendekati perilaku seksual pranikah).
Bakara, et  al (2015)  Pendidikan  kesehatan  seksual  yang  efektif  menjadi tanggung jawab individu. Program pendidikan yang diperlukan individu dapat memberikan  informasi  yang  diperlukan  dalam  mengambil  keputusan kesehatan  seksual  yang  etis.Pengetahuan  merupakan  faktor  penentu  yang penting  untuk  mengubah  perilaku  kesehatan.  Pendidikan  kesehatan  melalui penyuluhan  tentang  bagaimana  AIDS  ditularkan  dan  dicegah    adalah  senjata utama  melawan  HIV/AIDS,  karena  tidak  ada  pengobatan  atau  vaksin  yang dapat mencegah penyebaran HIV/AIDS
Terdapat  beberapa  hal  yang  dapat  mempengaruhi  pengetahuan  antara lain  tingkat  pendidikan,  sumber  informasi,  pengalaman  dan  sosial  budaya. Tingkat  pendidikan  tinggi  berati  seseorang  sudah  menjalani  suatu  proses belajar  ke  arah  perkembangan  dan  perubahan  yang  lebih  baik.  Lalu  sumber informasi  yang  luas  juga  akan  menambah  lebih  banyak  informasi  yang diterima  oleh  seseorang  dan  berkontribusi  pada  tingkat  pengetahuannya. Sosial  budaya  juga  dapat  mempengaruhi  tingkat  pengetahuan  yaitu  dengan sosial  memberikan  seseorang  kesempatan  untuk  menerima  informasi  dari orang  lain  disekitar  dan  budaya  yang  memberikan  kesempatan  seseorang untuk  menerima  ataupun  menolak  suatu  informasi.  Yang  terakhir  yaitu pengalaman,  dilihat  dari  pengalaman  seseorang  yang  telah  dimiliki sebelumnya,  misalnya  pernah  mendapatkan  informasi  tentang  HIV/AIDS  dari salah  satu  sosial  media  maka  akan  berbeda  tingkat  pengetahuan  dengan seseorang  yang  belum  pernah  mendapatkan  informasi  tentang  HIV/AIDS. Bakara, et al (2015)
Faridah  (2020)  tingkat  pengetahuan  dapat    dipengaruhi  oleh  pengalaman yang  didapat.  Dari  hasil  mengingat  suatu  hal,  termasuk  mengingat  kembali kejadian yang pernah dialami baik sengaja ataupun tidak sengaja dan ini terjadi setelah  seseorang  melakukan  kontak  maupun  pengamatan  terhadap  suatu objek.Sebagian  besar  pengetahuan  manusia  diperoleh  melalui  mata  dan telinga.pengetahuan  atau  kognitif  merupakan  domain  yang  sangat  penting untuk terbentuknya tindakan seseorang. Domain kognitif mempunyai beberapa tingkatan  diantaranya  :  tahu  diartikan  sebagai  mengingat  suatu  materi  yang telah  dipelajari  sebelumnya,  mengingat  kembali  sesuatu  yang  spesifik  dari seluruh bahan yang dipelajari atau rangsangan yang telah diterima, memahami diartikan  sebagai  suatu  kemampuan  untuk  menjelaskan  secara  benar  tentang obyek  yang  diketahui  dan  dapat  menginterpretasikan  materi  tersebut  secara benar.Orang  yang  telah  paham  terhadap  obyek  atau  materi  harus  dapat menjelaskan, menyebutkan contoh, menyimpulkan, meramalkan dan sebagainya terhadap objek yang dipelajari.
Mengingat  bahwa HIV  lebih  banyak  menjangkiti  orang muda  dan  mereka yang  berada  pada  umur  produktif  kontribusi  yang  diharapkan  dari  penderita HIV/AIDS  pada  ekonomi  nasional  dan  perkembangan  sosial  menjadi  semakin kecil  dan  kurang  dapat  di  andalkan.  Hal  ini  menjadi  masalah  yang  penting karena hilangnya individu yang terlatih dalam jumlah besar tidak akan mudah dapat digantikan. HIV/AIDS dapat menyerang siapa saja, orang yang terinfeksi virus  HIV  akan  menjadi  pembawa  dan  penular  virus  HIV  selama  hidupnya. Selain  hal  yang  diuraikan  tersebut.Orang  dengan  HIV/AIDS  (ODHA)  masih mendapat  stigma  dan  perlakuaan  diskriminasi  oleh  masyarakat  menyebabkan tekanan  psikologi  terutama  pada  penderitanya  maupun  pada  keluarga  dan lingkingan disekeliling penderita (Nursalam & Kurniawati, 2015).
Pengetahuan  tentang  pencegahan  HIV/AIDS  juga  masih  dirasa  belum disosialisasikan  secara  masiv  oleh  provider  kesehatan.  Beberapa  studi pendahuluan tentang pengetahuan akan pencegahan HIV/AIDS mengemukakan  bahwa  masih  banyak  masyarakat  yang  percaya  bahwa antibiotic  bisa  menyembuhkan  HIV/AIDS.  Masyarakat  yang  lain  juga  percaya
bahwa  menyiram  organ  reproduksi  dengan  cairan  pemutih  atau  setelah berhubungan seksual bisa mencegah HIV/AIDS. Bahkan di beberapa Negara di Afrika,  masyarakatnya  percaya  bahwa  berhubungan  seksual  dengan  manusia albino  atau  perawan  atau  perjaka  bisa  menyembuhkan  HIV/AIDS.Sedangkan sikap  masyarakat  terhadap  ODHA  dan  penatalaksanaan  penyakit  HIV/AIDS juga  masih  rendah  seiring  dengan  diskriminasi  terhadap  ODHA  padahal sosialisasi tentang hal tersebut sudah banyak dilakukan (Lusiana, 2018).
Berdasarkan hasil penelitian diatas peneliti berasumsi bahwa pengetahuan berperan  penting  dalam  meningkatkan  kesehatan  pada  remaja,  pengetahuan bisa  didapatkan  dari  pendidikan  kesehatan  dan  informasi  kesehatan  lainnya seperti  penyuluhan  kesehatan,  pentingnya  melakukan  pencegahan  penyakit HIV/AIDS pada remaja sehingga upaya pendidikan kesehatan atau penyuluhan kesehatan  perlu  dilakukan  disekolah-sekolah  atau  Instansi  lainnya  yang terdapat sekumpulan remaja.

## PENUTUP
Penyuluhan kesehatan sangat berpengaruh terhadap tingkat pengetahuan remaja  tentang  HIV/AIDS.  HIV/AIDS  merupakan  penyakit  yang  sangat berbahaya  terutama  pada  remaja,  remaja  selalu  mencoba  hal-hal  yang  baru diketahui, rendahnya perhatian remaja tentang kesehatan reproduksi terutama penyakit  menular  dan  juga  kurangnya  informasi  atau  pendidikan  kesehatan untuk remaja sehingga perlu dilakukan penyuluhan kesehatan tentang penyakit HIV/AIDS  dipercaya  cukup  efektif  dan  efisien  serta  memberikan  pengaruh untuk meningkatkan pengetahuan remaja dalam jangka waktu yang singkat dan sesuai  teori  yang  sudah  ada,  selain  itu  tampilan  materi  yang  menarik,  cara penyampaian materi dan bahasa penyampaian yang disesuaikan dengan tingkat pendidikan.Bagi  remaja  dapat  meningkatkan  pengetahuan  tentang  HIV/AIDS melalui  penyuluhan  kesehatan  sehingga  bisa  mencegah  terjadinya  penularan virus dan dapat mengetahui gejala-gejala HIV AIDS sejak dini.

## DAFTAR PUSTAKA
Alimul  Hidayat  A.A.  (2010).  Metode  Penelitian  Kesehatan  Paradigma Kuantitatif,Jakarta: Heath Books
Amelia, S. (2015). Sebanyak 617 IRT Medan Terjangkit HIV/AIDS. Retrieved juli 15 2018, from SindoNews.com.
Agustina  W,  Indriyati  &  Bintoro  W.  (2013).  Pengaruh  pendidikan  kesehatan terhadap pengetahuan dan sikap tentang HIV/AIDS pada siswa kelasXI di SMUN 1 TERAS
Abdeyaz.(2011). Promosi kesehatan teori dan aplikasi 2013. Jakarta:Rineka cipta Arikunto,S.  (2010).  Prosedur  Penelitian.  Suatu  pendekatan  praktis.  Jakarta:
Rineka Cipta
Djoerban, Zubairi dan Djauzi, Samsuridjal, 2015, HIV/AIDS di Indonesia, dalam A.W. Sudoto, B. Setiyohadi, I. Alwi, M. Simadibrata K, S. Setiati: Buku ajar ilmu  penyakit  dalam  Jilid  III,  Edisi  IV,  Jakarta:  Pusat  Penerbitan Departemen Ilmu Penyakit Dalam Fakultas Kedokteran UI.
Fitriani, Sinta. (2011). Promosi Kesehatan. Yogyakarta: Graha Ilmu. Hastono,  S.P.  (2016).  Analisis  Data  Pada  Bidang  Kesehatan  .Jakarta  :  Rajawali pers.
Helen.(2014).  Gambaran  Kualitas  Hidup  Pasien  Dengan  Stroma  Permanen  Di Rumah Sakit Kanker Dharmais.Depok : Universitas Indonesia.
Hidayat,  A.  (2015).  Metode  Penelitian  Kesehatan:  Paradigma  Kuantitatif.
Surabaya: Health Book Publishing.
Ibrahim, A.S. (2011). Gangguan alam perasaan; manik depresi, ed pertama
Tangerang : Jelajah Nusa. Ilmi, Nur. & Mayasari Masri.(2018). Problem Depresi Lansia Dan Solusi Dengan Terapi Spiritual.Makasar : Journal Of Islamic Nursing.
Irianto,K.  (2014).  Epidemologi  penyakit  menular  dan  tidak  menular  panduan klinis. Cetakan pertama, Bandung :Alfabeta
Kemenkes  RI.  Profil  Kesehatan  Indonesia  tahun  (2014).Jakarta  :  Kemenkes  RI; 2015.
Komunikasi.  (2015)  Pengertian  Komunikasi  Penyuluhan  Unsur  Tujuan Perencanaan Pelaksanaan Menurut Para Ahli.
Marmi (2013) . Kesehatan Reproduksi. Perpustakaan Pelajar, Yogyakarta.
Notoatmodjo,  Soekidjo  (2010).  Promosi  kesehatan  dan  Perilaku  Kesehatan.
Jakarta : Rineka cipta.
Notoatmodjo.  (2012).  Metodologi  Penelitian  Kesehatan.  Jakarta  :  PT.  Rineka Cipta
Nursalam  dan  Kurniawati,  Ninuk  D.  (2013).Asuhan  Keperawatan  pada  Pasien Terinfeksi HIV/AIDS. Jakarta: Salemba Medika
Santoso,  Singgih.  (2015).  Menguasai  Statistik  Multivariat.Jakarta  :  PT  Elex Media Komputindo.
Simanjuntak, M,. Manurung, S,. Lestari, T.R,.dan Hasibuan, P,. (2013). Perilaku Remaja  Putri  Mengahadapi  Nilai  Budaya  Batak .  Jurnal  Kesehata Masyarakat Nasional . 7:421-425
Sugiyono.  (2015).  Metode  penelitian  kombinasi.  Cetakan  ke-7.  Bandung  : Alfabeta.
Sukmadinata,  N.S.  (2009).  Landasan  Proses  Psikologi  Pendidikan.  Bandung:
Rosdakarya
Supriyatna.  (2016).  Hubungan  Karasteristik  Responden,  Sumber  Informasi dengan  Tingkat  Pengetahuan,  Sikap  Terhadap  HIV/AIDS  pada  Anak Jalanan Usia Remaja di Rumah Singgah Gesang Kota Bogor Timur. Depok: UI.
Suryani,  N.W.  (2016).  Hubungan  antara  Pengetahuan  tentang  Pencegahan HIV/AIDS dengan Sikap Remaja terhadap PencegahanHIV/AIDS di SMU 1 Pasundan Bandung. Bandung: UNPAD.