## PERILAKU SEKS PRANIKAH PADA MAHASISWA (Studi  Kasus Mahasiswa UIN Suska Riau)

## Amirah Diniaty
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan  UIN Suska Riau E-mail: amirah.diniaty@gmail.com
Abstract: Premarital sexual behavior is a sexual behavior without going through the formal process of marriage according to the law, religions and individual beliefs. It  can be varied, such as feelings of  attraction  to  the  opposite  sex,  dating,  flirting  and  sexual intercourse. The number of student who has sexual behavior before marriage, like icebergs on the surface of the sea, which seems just a bit,  but  essentially  full  of  lumps.  This  is  due  to  what  she/he  has done is outside monitoring of parents, faculty and the community. The  results  showed  that  the  premarital  sexual  behavior  always practiced  by  the  respondents  when  they  meet  their  partner  are holding hands, kissing (dry and wet kisses) and flirting. There was a  respondent  who  is  always  having  sexual  intercourse  with  his partner  at  least  twice  a  week  except  when  the  patner  has menstruation.
Kata Kunci : perilaku seks, pranikah, dampak, norma

## PENDAHULUAN
Mahasiswa  sebagai  peserta  didik  di  tingkat  perguruan  tinggi merupakan  aset  berharga  bangsa.  Syahrin  Harahap  menegaskan  bahwa
mahasiswa adalah penyandang predikat agen moral force dalam kehidupan berbangsa,  bernegara,  dan  bermasyarakat,  lebih  dari  komponen  lain. Bahkan di era reformasi popularitas mahasiswa cenderung mengalahkan popularitas  penegak  moral  lain  seperti  ulama  dan  para  guru.  Memang setelah  reformasi,  secara  umum  kepedulian  mahasiswa  mengalami peningkatan  luar  biasa  sebagai  penggerak  perubahan  ( agent  of  change ), kekuatan moral ( moral force ) dan kekuatan intelektual ( intellectual force ). 1
Sebagai  individu  yang  sedang  memasuki  fase  dewasa  awal, mahasiswa  berada  pada  fase  usia  yang  tidak  hanya  dituntut  untuk sekedar  lebih  meningkatkan  kualitas  pengetahuannya,  namun  juga keterampilan  dan  kualitas  pribadi  sebagai  bekal  untuk  hidup  secara mandiri.  Pencapaian  pendidikan  pada  jenjang  ini,  diharapkan  memiliki kemampuan  dan  wawasan  yang  lebih  luas  serta  berpeluang  untuk memasuki  dunia  kerja  dan  hidup  di  masyarakat  sekaligus  memiliki kesiapan untuk hidup berkeluarga.
Hal  ini  sesuai  dengan  tujuan  pendidikan  di  UIN  Suska  Riau  yaitu menyiapkan  mahasiswa  yang  berakhlak  mulia  menjadi  anggota masyarakat  yang  memiliki  kemampuan  dan  keunggulan  akademik  dan profesional yang dapat menerapkan, mengembangkan, dan mengaplikasikan  ilmu  agama  Islam,  teknologi,  seni,  dan  ilmu  lain  yang terkait.  Pencapaian  tujuan  tersebut  sungguh  penuh  dengan  tantangan karena kehidupan masyarakat di era globalisasi yang semakin kompleks. 2 Seiring dengan tujuan pendidikan bagi mahasiswa tersebut, ditinjau dari  tugas  perkembangan  yang  sedang  dihadapi  pada  fase  usia  dewasa awal,  maka  salah  satu  tugas  perkembangan  yang  sedang  dihadapi mahasiswa  adalah “mempersiapkan  pernikahan  dan  hidup  berkeluarga.” 3 Konsekuensinya,  diharapkan  para  mahasiswa  mampu  menyelesaikan tugas  perkembangannya  dengan  secara  efektif  dan  optimal,  baik  dalam tugas  akademiknya  sebagai  calon  cendikia,  juga  dalam  mempersiapkan karir dan pernikahan dalam hidup berkeluarga. Tantangan berat saat ini bagi mahasiswa, khususnya yang menyelesaikan studi pada strata 1 (S1) yang  berusia  antara  17–25  tahun,  dalam  pencapaian  tugas perkembangannya  adalah  fenomena  yang  terjadi  saat  ini;  yaitu perilaku seks pranikah .
Mahasiswa,  melakukan  berbagai  macam  perilaku  seksual  beresiko yang  terdiri  atas  tahapan-tahapan  tertentu,  yaitu  dimulai  dari berpegangan  tangan,  cium  kering,  cium  basah,  berpelukan,  memegang atau  meraba  bagian  sensitif,  petting,  oral  sex,  dan  bersenggama  ( sexua intercourse ).  Perilaku  seksual  pranikah  pada  remaja  ini  pada  akhirnya
dapat  mengakibatkan  berbagai  dampak  yang  merugikan  remaja  itu sendiri. 4
Survey awal dari wawancara dengan beberapa dosen dan pegawai di fakultas yang ada di UIN Suska Riau, terungkap bahwa tingkat putus kuliah  pada  mahasiswa  juga  sangat  mencemaskan,  karena  kasus  seks pranikah ini. Kasus yang terjadi di Fakultas Tarbiyah dan keguruan UIN Suska  Riau  sejak  Tahun  Akademik  2010  hingga  sekarang  tercatat  ada  2 kasus  mahasiswa  yang  tertangkap  melakukan  seks  pranikah  dan  diskor (berhenti  sementara  kuliah).  Fakultas  Dakwah  ada  3  kasus,    sementara data  dari  fakultas  lain  belum  tercatat.  Kasus  tersebut  ibarat  gunung  es dipermukaan  laut,  dimana  yang  diketahui  hanya  sedikit,  dan  mungkin saja  belum  menyentuh  ke  akarnya  bahwa  diluar  pemantauan  orang  tua, dosen  dan  masyarakat  mahasiswa  melakukan  seks  pranikah  tersebut.
Apalagi mahasiswa yang kebanyakan berada jauh dari pengawasan orang tua karena indekos (tinggal dirumah kontrakan yang tidak ada ibu/bapak pemilik rumah sewaan), maka perilaku seks pranikah ini menjadi sangat riskan terjadi.
Survey  awal  yang  penulis  lakukan  dengan  mengobservasi  dan mewawancarai  mahasiswa  terungkap  bahwa  sebahagian  besar  mereka telah  menjalin  hubungan  serius  dengan  lawan  jenis  (pacaran).  Perilaku mereka  dengan  lawan  jenis  ada  yang  ditunjukkan  langsung  tidak  sesuai dengan norma etika, susila, dan agama, seperti duduk berduaan di pojok ruang  kuliah  saat  dosen  tidak  ada,  berfoto  mesra  (terlihat  dari  tampilan layar  laptopnya)  dan  informasi  dari  pengamat  lain  yang  mengatakan bahwa  ketika  membayar  SPP  ke  sebuah  bank  rekanan  UIN  Suska  Riau, rata-rata mahasiswi itu didampingi oleh pasangannya.
Berdasarkan  fenomena  yang  ada  pada  latar  belakang  diatas,  maka masalah umum penelitian ini adalah "Bagaimana perilaku seks pranikah pada  mahasiswa  dan  upaya  mencegah  serta  mengatasinya?".  Secara khusus  rumusan  masalah  pada  penelitian  ini  adalah  sebagai  berikut; (1)Apa  bentuk  perilaku  seks  pranikah  pada  mahasiswa?  (2)  Apa  faktor yang  memicu  perilaku  seks  pranikah  pada  mahasiswa?  (3)  Bagaimana dampak/akibat dari perilaku seks pranikah pada mahasiswa tersebut? (4) Bagaimana mahasiswa mencegah terjadinya perilaku seks pranikah?
Penelitian  ini  berbentuk  penelitian  deskriptif  kualitatif,  yaitu mendeskripsikan  secara  naratif  dan  mendalam  tentang  perilaku  seks pranikah pada mahasiswa UIN Suska Riau yang menjadi objek penelitian. Masalah penelitian berasal dari kondisi mahasiswa UIN Suska Riau yang diperkirakan  memiliki  gejala  tingkah  laku  seks  pranikah  yang  diperoleh dari  hasil  observasi  dan  wawancara assesment awal.  Subjek  utama
penelitian  adalah  mahasiswa  di  lingkungan  UIN  Suska  Riau  yang  dari assesment awal melalui wawancara dan observasi diketahui menunjukkan perilaku  seks  pranikah.  Mahasiswa  tersebut  sebagai  subjek  utama penelitian  dijadikan  informan  kunci.  Penyebaran  informan  (mahasiswa) ada  di  fakultas  Tarbiyah  dan  Keguruan,  Syariah  dan  Ilmu  Hukum, Dakwah dan Ilmu Komunikasi, Psikologi, Ekonomi dan Sosial, Pertanian dan  Peternakan.  Pengambilan  responden  sebagai  subjek  penelitian    dari fakultas-fakultas tersebut dengan teknik snow ball dan purposive . Snow ball dimaksud  adalah  pengambilan  responden  dengan  tidak  ditentukan langsung,  mengelinding  sesuai  dengan  informasi  tentang  mahasiswa mana yang menunjukkan berperilaku seks pranikah. Purposive dimaksud responden  mewakili  masing-masing  fakultas  dan  menunjukkan  perilaku seks  pranikah.  Berdasarkan  teknik  tersebut  jumlah  responden  yang diperoleh adalah 5 (lima) orang.
Data  didapatkan  dari  lima  orang  mahasiswa  melalui  bantuan  dua orang  mahasiswa  yang  diminta  melacak  dan  mencari  informasi  tentang perilaku  seks  pranikah  yang  dilakukan  oleh  mahasiswa  tersebut.  Kedua mahasiswa  tersebut  mendapatkan  responden  melalui  proses  hubungan akrab  yang  telah  mereka  bentuk  dengan  responden.  Responden  tidak diberitahu  bahwa  dia  adalah  objek  dari  penelitian  sehingga  data  yang dicatat  dari  wawancara  yang  dilakukan  lebih  objektif.  Alat  dan  teknik pengumpulan  data  utama  yang  digunakan  dalam  penelitian  adalah wawancara.  Ada  dua  bentuk  wawancara  yang  dilakukan  yaitu wawancara  langsung  yaitu  peneliti  yang  mewawancarai  responden  dan wawancara  tidak  langsung  (melalui  mahasiswa  interviwer)  terhadap responden  yang  menjadi  subjek  penelitian.  Wawancara  dilakukan  untuk mengumpulkan  data  tentang;  bentuk  perilaku  seks  pranikah  pada mahasiswa,    Faktor  yang  memicu  perilaku  seks  pranikah  pada mahasiswa, dampak/akibat dari perilaku seks pranikah pada mahasiswa, upaya  mahasiswa  mencegah  terjadinya  perilaku  seks  pranikah,  dan upaya mahasiswa mengatasi perilaku seks pranikah yang telah terjadi dan tidak terulang lagi.

## PEMBAHASAN Seks Bebas dalam Pandangan Islam
Dalam  Islam,  seks  bebas  jelas-jelas  diharamkan.  Diantara  tujuan diturunkannya syariat Islam adalah menjaga kehormatan dan keturunan, karena  itu  syariat  Islam  mengharamkan  seks  bebas  (zina),  Allah Subhanahu  wata’ala  berfirman:  “ Dan  janganlah  kamu  mendekati  zina,
sesungguhnya zina itu sesuatu perbuatan yang keji dan suatu jalan yang buruk ” (Al Isra’ : 32)
Bahkan  syariat  Islam  menutup  segala  pintu  dan  sarana  yang mengundang  perbuatan  zina,  yakni  dengan  mewajibkan  hijab, menundukkan  pandangan,  juga  dengan  melarang  khalwat  (berduaan  di tempat yang sepi) dengan lawan jenis bukan mahram dan sebagainya.
Islam  tegas  menyebutkan  hukuman  bagi  pezina muhshan (yang telah beristri) adalah hukuman yang paling berat dan menghinakan. Yaitu dengan me rajam (melemparnya dengan batu hingga mati). Hukuman ini ditimpakan  agar  pelaku  merasakan  akibat  dari  perbuatannya  yang  keji, juga  agar  setiap  anggota  tubuhnya  kesakitan,  sebagai  imbalan  dari menikmati yang haram.
Adapun  pezina  yang  belum  pernah  melakukan  hubungan  seks melalui  nikah  yang  sah,  maka  ia  dicambuk  sebanyak  seratus  kali.  Suatu bilangan  yang  paling  banyak  dalam  hukuman  cambuk  yang  dikenal dalam  Islam.  Hukuman  ini  harus  disaksikan  sekelompok  kaum mukminin.  Suatu  bukti  betapa  hukuman  ini  amat  dihinakan  dan dipermalukan.  Tidak  hanya  itu,  pezina  tersebut  selanjutnya  harus dibuang dan diasingkan dari tempat ia melakukan perzinaan, selama satu tahun penuh.
Adapun  siksaan  para  pezina  -baik  laki-laki  maupun  perempuan- di  alam  barzakh  adalah  ditempatkan  di  dapur  api  yang  atasnya  sempit dan bawahnya luas. Dari bawah tempat tersebut, api dinyalakan. Sedang mereka  berada  didalamnya  dalam  keadaan  talanjang.  Jika  dinyalakan mereka  teriak,  malolong-lolong  dan  memanjat  keatas  hingga  hampir- hampir saja mereka bisa keluar, tapi bila api dipadamkan, mereka kembali lagi  ke  tempatnya  semula  (di  bawah)  lalu  api  kembali  lagi  dinyalakan. Demikian terus berlangsung hingga datangnya hari kiamat. 5
Keadaannya akan lebih buruk lagi jika laki-laki tersebut sudah tua tapi  terus  saja  berbuat  zina,  padahal  kematian  hampir  menjemputnya, tetapi Allah Tabaroka wata’ala masih memberinya tenggang waktu.
Dalam  hadits  marfu’  dari  Abu  Hurairah  Radhiallahu’anhu disebutkan :
“ Tiga (jenis manusia) yang tidak akan diajak bicara oleh Allah pada hari kiamat, juga Allah tidak akan menyucikan mereka dan tidak pula memandang kepada mereka, sedang bagi mereka siksa yang pedih, yaitu laki-laki tua yang suka berzina, seorang raja pendusta, dan orang miskin yang sombong ”. (HR Muslim : 1/102-103).
Di zaman sekarang, segala pintu kemaksiatan  terbuka lebar. Setan mempermudah  jalan  (menuju  kemaksiatan)  dengan  tipu  dayanya  dan
tipu  daya  pengikutnya.  Para  tukang  maksiat  dan  ahli  kemungkaran membeo  setan.  Pergaulan  bebas  antara  laki-laki  dengan  perempuan merajalela,  tak  terkecuali  di  lembaga  pendidikan  yang  nota  benenya Islam.

## Penyebab Perilaku Seks Pranikah pada Remaja dan Dampaknya
Perilaku  seksual  adalah  segala  tingkah  laku  yang  didorong  oleh hasrat  seksual  baik  yang  dilakukan  sendiri,  dengan  lawan  jenis  maupun sesama jenis tanpa adanya ikatan pernikahan menurut agama. 6 Menurut Stuart  dan  Sundeen, 7 perilaku  seksual  yang  sehat  dan  adaptif  dilakukan ditempat  pribadi  dalam  ikatan  yang  sah  menurut  hukum.  Sedangkan perilaku  seksual  pranikah  merupakan  perilaku  seksual  yang  dilakukan tanpa  melalui  proses  pernikahan  yang  resmi  menurut  hukum  maupun menurut agama dan kepercayaan masing-masing. 8
Seks  pra  nikah  tidak  bisa  dilepaskan  pemahamannya  dengan  seks bebas  atau  pergaulan  bebas.  Fenomena  pergaulan  bebas  di  kalangan mahasiswa  sesungguhnya  telah  berlangsung  cukup  lama,  yaitu  sekitar awal  dekade  1990an.  Sampai  saat  ini,  pergaulan  remaja  di  Indonesia semakin  mengkhawatirkan.  Perilaku  seks  bebas  (zina)  pra  nikah  tidak hanya  dilakukan  kaum  dewasa,  namun  sudah  merambah  di  kalangan pelajar  bahkan  mulai  tingkat  SD  (suaramerdeka.com-1  April  2012). Pondok  Pesantren  At-Tauhid,  Parakan,  kabupaten  Temanggung, melakukan  penelitian  tentang  fenomena  seks  bebas  di  kalangan  pelajar. Hasilnya,  7,5%  pelajar  SD,  65%  pelajar  SMP   dan  80%  pelajar  SMA  atau sederajat,  mengaku  melakukan  seks  bebas.  Survei  yang  dilakukan  di  33 provinsi pada pertengahan tahun 2008 melaporkan bahwa 63% remaja di Indonesia  usia  sekolah  SMP  dan  SMA  melakukan  seks  bebas  dan  21% diantaranya melakukan aborsi. 9
Menurut penelitian yang dilakukan oleh Suryoputro tentang faktor- faktor  yang  mempengaruhi  perilaku  seksual  remaja  di  Jawa  Tengah adalah: 10 (a)  faktor  internal,  yaitu  pengetahuan,  aspek-aspek  kesehatan reproduksi,  sikap  terhadap  layanan  kesehatan  seksual  dan  reproduksi, perilaku,  kerentanan  yang  dirasakan  terhadap  resiko,  kesehatan reproduksi,  gaya  hidup,  pengendalian  diri,  aktifitas  sosial,  rasa  percaya diri, usia, agama, dan status perkawinan, (b) faktor eksternal, yaitu kontak dengan  sumber-sumber  informasi,  keluarga,  sosial-budaya,  nilai  dan norma sebagai pendukung sosial untuk perilaku tertentu.
Seringkali  remaja  merasa  bahwa  orang  tuanya  menolak membicarakan  masalah  seks  pranikah  sehingga  mereka  kemudian mencari  alternatif  sumber  informasi  lain  seperti  teman  atau  media
massa. 11 Beberapa  kajian  menunjukkan  bahwa  remaja  sangat membutuhkan  informasi  mengenai  persoalan  seksual  dan  reproduksi. Remaja  seringkali  memperoleh  informasi  yang  tidak  akurat  mengenai seks dari teman-teman mereka, bukan dari petugas kesehatan, guru atau orang tua.
Faktor  lingkungan  yang  sangat  berpengaruh  terhadap  perilaku reproduksi  remaja  diantaranya  adalah  faktor  keluarga.  Remaja  yang melakukan  hubungan  seksual  sebelum  menikah  banyak  diantara  berasal dari  keluarga  yang  bercerai  atau  pernah  cerai,  keluarga  dengan  banyak konflik  dan  perpecahan. 12 Hubungan  orang-tua  yang  harmonis  akan menumbuhkan kehidupan emosional yang optimal terhadap perkembangan  kepribadian  anak  sebaliknya.  Orang  tua  yang  sering bertengkar akan menghambat komunikasi dalam keluarga, dan anak akan “melarikan  diri“  dari  keluarga.  Keluarga  yang  tidak  lengkap  misalnya karena perceraian, kematian, dan keluarga dengan keadaan ekonomi yang kurang,  dapat  mempengaruhi  perkembangan  jiwa  anak. 13 Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku seksual pranikah pada remaja paling tinggi hubungan antara orang tua dengan remaja, diikuti karena tekanan teman sebaya, religiusitas, dan eksposur media pornografi. 14
Beberapa  faktor  lain  yang  mempengaruhi  perilaku  seksual  pada remaja  adalah  perubahan  hormonal,  penundaan  usia  perkawinan, penyebaran informasi melalui media massa, tabu-larangan, norma-norma di  masyarakat,  serta  pergaulan  yang  makin  bebas  antara  laki-laki  dan perempuan. 15
Perilaku  seksual  pranikah  dapat  menimbulkan  berbagai  dampak negatif pada remaja, antara lain sebagai berikut: 16 (a) Dampak psikologis; diantaranya perasaan marah, takut, cemas, depresi, rendah diri, bersalah dan berdosa, (b)  Dampak Fisiologis; dapat menimbulkan kehamilan tidak diinginkan  dan  aborsi,  (c).  Dampak  sosial;  antara  lain  dikucilkan,  putus kuliah pada remaja perempuan yang hamil, dan perubahan peran menjadi ibu.  Belum  lagi  tekanan  dari  masyarakat  yang  mencela  dan  menolak keadaan  tersebut  (d)  Dampak  fisik;  seperti  berkembangnya  penyakit menular seksual di kalangan remaja, dengan frekuensi penderita penyakit menular  seksual  (PMS)  yang  tertinggi  antara  usia  15-24  tahun.  Infeksi penyakit menular seksual dapat menyebabkan kemandulan dan rasa sakit kronis serta meningkatkan risiko terkena PMS dan HIV/AIDS.
Terkait  dengan  itu,  sesuai  dengan  data  meningkatnya  kasus penularan  penyakit  seksual,  UNESCO  mengembangkan  pedoman  baru pendidikan seks bagi remaja. Salah satu faktor penyebab tingginya tingkat pergaulan  bebas  di  kalangan  remaja  adalah  kemudahan  mengakses
cybe r sex oleh semua kalangan, termasuk remaja. Mark B. Kastleman, pakar psikologi menyatakan bahwa situs porno diakses lebih dari 200 juta orang setiap  harinya.  Kastlemen  mengibaratkan  pornografi  sebagai the  drug  of new  millenium. Pornografi  yang  ditonton  31  sampai  36  kali  akan mengakibatkan  ketergantungan.  Anak  akan  menjadi the  future  market pasar  masa  depan,  karena  anak  akan  kecanduan.  Dampaknya, pengetahuan anak tentang seks akan lebih hebat dari orang tuanya. 17
Lebih  jauh  dijelaskan  dalam  disertasi  Mutimmatul  Saidah,  hasil survey perusahaan kontrasepsi pada tahun 2005 pada sebagian kota besar di  Indonesia  dari  Sabang  hingga  Merauke  yang  dikemukakan  Direktur Remaja  dan  Perlindungan  Hak-hak  Reproduksi  Badan  Koordinasi Keluarga  Berencana  Nasional  (BKKN),  M.  Masri  Muadz  secara menyatakan bahwa sekitar 40% s.d. 45% remaja berusia 14 s.d. 24 tahun, telah  berhubungan  seks  pranikah.  Hasil  tersebut  menunjukkan  60% remaja  mengaku  tidak  mengetahui  informasi  tentang  penyakit  menular seksual  (PMS). 18 Selain  itu,  didukung  oleh  data  BKKBN  yang menunjukkan  bahwa  60%  remaja  sudah  ingin  mendapatkan  pelayanan keluarga  berencana  (KB).  Padahal,  sesuai  aturan,  alat  kontrasepsi  hanya boleh diberikan kepada pasangan yang menikah. 19
Data dari Unesco menyebutkan bahwa lebih dari 5 juta anak muda hidup dengan HIV. Sebanyak 45% terjadi pada usia 15 s.d. 24 tahun. Data lain  menunjukkan  bahwa  setiap  tahun  sedikitnya  111  juta  kasus  baru tentang  penularan  penyakit  lewat  hubungan  seksual.  Kasus  tersebut terjadi  pada  usia  10s.d.  24  tahun.  Sebanyak  4,4  juta  anak  perempuan berusia  15  s.d.  19  tahun  melakukan  aborsi  yang  tidak  aman.  Selain  itu, sekitar 10 persen kelahiran di dunia terjadi di kalangan remaja perempuan yang rentan mengalami kematian saat melahirkan. 20
Dari  temuan  di  atas,  jelas  sekali  dampak  negatif  pergaulan bebas/sex  pranikah  menimbulkan  banyak  akibat  bagi  mahasiswa  yang sangat diharapkan sebagai aset bangsa, ditambah lagi masa depan mereka ketika akan membina  rumah tangga. Akibat secara fisik seperti; penyakit HIV/AIDS, aborsi yang bisa menyebabkan hilangnya nyawa.
Akibat dari perilaku seks pranikah, yaitu pernikahan di usia muda yang  terjadi  karena  terpaksa  setelah  ketahuan  berzina,  dapat menyebabkan  kehidupan  dalam  rumah  tangga  tidak  harmonis  dan bahagia. Belum lagi tekanan dari masyarakat yang mencela  dan menolak keadaan tersebut. Resiko yang lain adalah terganggunya kesehatan yang bersangkutan,  resiko  kelainan  janin  dan  tingkat  kematian  bayi  yang tinggi.

## HASIL PENELITIAN Bentuk Perilaku Seks Pranikah pada Mahasiswa
Penelitian yang dilakukan terhadap lima orang mahasiswa sebagai objek  menunjukkan  bahwa  bentuk  perilaku  seks  pranikah  mulai  dari berpengangan  tangan  sebagai  suatu  hal  biasa  dan  dilakukan  setiap  kali bertemu, mencium pasangan (ciuman kering dan basah) masih hal biasa dilakukan  bahkan  ada  yang  melakukan  setiap  kali  pertemua  dengan pasangan.  Perilaku  berpelukan  dengan  pasangan,  ada  1  responden  yang tidak  melakukan.  Namun  4  responden  lainnya  melakukan  perilaku berpelukan  dengan  pasangan  minimal  2  x  dalam  sebulan,  bahkan  ada yang 2 x dalam seminggu.
Bentuk  perilaku  seks  pranikah  lebih  jauh  yang  dilakukan  oleh responden  yaitu  4  responden  memegang/meraba  bagian  sensitif pasangannya minimal 1 x selama berpacaran dan paling sering minimal 2 x  dalam  seminggu.  Meraba  alat  kelamin  pasangan  hanya  dilakukan  1 responden,  dan  tidak  ada  responden  yang  melakukan  oral  seks.  Lebih lanjut,  perilaku  seks  pranikah  yaitu  senggama  hanya  dilakukan  oleh  1 responden  yaitu    DG    minimal  1  x  seminggu  kecuali  saat  pacar  sedang haid). Perbuatan ini dilakukan di tempat kost atau hotel. Biasanya pacar DG yang mendatanginya karena memiliki mobil dan mengajak DG keluar. Setiap  akan  melakukan  senggama  mereka  memulai  dengan  menonton bersama, vidio porno di laptop DG/pacar. Untuk memudahkan gambaran bentuk perilaku seks pranikah tersebut dijelaskan dalam tabel berikut :
Tabel 1 Bentuk perilaku seks pranikah pada mahasiswa N o Bentuk Perilaku Seks Pranikah Responden AF (laki- laki) DR (laki- laki) KH (perempua n) BA (laki-laki) WG (laki- laki) 1 Berpegangan tangan, dilakukan dalam minggu/ bulan Ya, saat menyebe- rang jalan 1x seminggu Ya, tiap jumpa minimal 2 x seminggu Ya, tiap jumpa minimal 2 x seminggu Ya, jumpa tak pasti waktu min. 2 x seminggu Ya, jumpa tak pasti waktu min. 2 x semingg u 2 Cium kering, dilakukan dalam  minggu Ya, saat dia ulang tahun (1 Ya, saat jumpa (min. 2 x Ya, saat jumpa (min. 2 x Ya, saat jumpa (min. 2 x Ya, saat jumpa (min. 2
/bulan x setahun) seminggu ) seminggu)  seminggu x semingg u 3 Cium basah, dilakukan dalam  minggu /bulan Tidak Ya, 2 x dalam sebulan Ya, 2 x dalam sebulan Ya, 2 x dalam sebulan Ya, saat jumpa min. 2 x semingg u 4. berpelukan, dilakukan dalam  minggu /bulan Tidak Ya, 2 x dalam sebulan Ya, 2 x dalam sebulan Ya. 2 x dalam seminggu Ya. minimal 2 x semingg u 5 Memegang/ meraba  bagian sensitif, dilakukan dalam  minggu /bulan Tidak Ya, satu kali selama pacaran Ya, satu kali selama pacaran Ya, 3 x selama pacaran Ya, minimal 2 x dalam semingg u 6 petting/meraba alat kelamin, dilakukan  dlm minggu/bulan Tidak Tidak Tidak Tidak Ya, minimal 2 x dalam semingg u 7 Oral  sex,  dlm minggu/bulan Tidak Tidak Tidak tidak Tidak 8 bersenggama dilakukan dalam minggu/bulan Tidak Tidak Tidak Tidak Ya, min. 1 x semingg u kecuali jika haid
Hasil penelitian ini menunjukkan bentuk perilaku seks pranikah yang  dilakukan  mahasiswa  mulai  dari  memegang  tangan  sampai melakukan hubungan senggama. Semua perilaku seks tersebut dilakukan seharusnya  pada  saat  pasangan  telah  menikah.  Namun  mereka  belum menikah,  sudah  melakukan  hal  itu.  Perbuatan  ini  menjadi  tidak seharusnya  dilakukan  karena  status  mereka  yang  belum  menikah,  dan sangat dilarang oleh agama, adat dan susila.

## Faktor yang Memicu Perilaku Seks Pranikah pada Mahasiswa
Faktor  pemicu  prilaku  seks  pranikah  pada  responden  dibedakan kepada  dua  aspek,  yaitu  factor  internal  dan  factor  eksternal.  Hasil penelitian  menunjukkan  bahwa  faktor  internal  yang  memicu  mahasiswa melakukan perilaku seks pranikah antara lain adalah faktor usia dan gaya hidup,  factor  pengetahuan  tentang  aspek-aspek  kesehatan  reproduksi, sikap  terhadap  layanan  kesehatan  seksual  dan  reproduksi,  rasa  percaya diri, keyakinan bahwa dirinya menarik/ gagah, dan kebutuhan ekonomi yang bergantung pada pasangan.
Faktor  eksternal  adalah  tekanan  teman  sebaya,  pengaruh  teman- teman  (sering  ditantang  teman  supaya  melakukan  itu),    dan  eksposur media  pornografi/kontak  dengan  sumber-sumber  informasi.  Untuk memudahkan  penjelasan  faktor  yang  mempengaruhi  kelima  responden dapat dilihat dalam tabel berikut :
Tabel 2 Faktor yang memicu perilaku seks pranikah pada mahasiswa No Faktor yang memicu Responden AF DR KH BA WG 1 Internal Faktor usia dan gaya hidup -Pengeta- huan ttg aspek2 kesehatan reproduk si, -  sikap terhadap layanan kesehatan seksual dan repro-duksi -Usia -gaya hidup - usia -rasa percaya diri. Merasa cocok dan wajar melakukan perilaku tersebut -keyakinan bahwa dirinya menarik/ gagah. - usia - gaya hidup - usia - kebutu- han ekonomi yang ber- gantung pada pasang- an 2 Eksternal -eksposur media pornografi/ kontak dengan sumber informasi -eksposur media pornografi/ kontak dengan sumber- sumber -eksposur media pornografi /kontak dengan sumber informasi -tekanan teman sebaya. teman- teman (BA sering ditantang - tekanan teman sebaya. teman- teman (WG
informasi teman agar melakukan -eksposur media pornografi /kontak dengan sumber informasi sering ditantan g agar melaku- kan. - eksposur media pornogra fi/kontak dengan sumber informasi
Perilaku  seks  pranikah  yang  dilarang  agama,  adat,  dan  susila, ternyata tidak terjadi begitu saja. Hasil penelitian ini menunjukkan factor yang  dominan  adalah  internal  yaitu  gaya  hidup  saat  ini  dimana hubungan  seks  pranikah  sudah  dianggap  sesuatu  yang  wajar  bahkan menjadi  standar  social  diantara  teman  sebaya.  Konsep  diri  yang  salah bahwa mampu melakukan hubungan seks pranikah adalah hebat., perlu dikaji ulang oleh remaja/dewasa awal.
Faktor  eksternal  yaitu  eksposur  media  video  porno  adalah  factor dominant lainnya. Hal ini juga menjadi persoalan yang harus diwaspadai. Vidio porno yang mudah di akses oleh orang dewasa awal adalah racun yang dapat menggerogoti moral dan akhlak individu.

## Dampak dari Perilaku Seks Pranikah pada Mahasiswa
Dampak  dari  perilaku  seks  pranikah  dapat  dilihat  dari  dampak fisik  yaitu  mahasiswa  menjadi  mudah  lelah,  lesu,  nyeri  sendi,  lutut menjadi lemas. Sementara dampak fisiologis adalah mudah ejakulasi dini dan sering melakukan onani.
Dampak  psikologis  yang  dirasakan  mahasiswa  adalah  mereka merasa bersalah melakukan perbuatan terlarang, dan melamun/berkhayal  untuk  bisa  melakukan  hubungan  seks  dengan pasangan.  Dampak  sosial  yang  terjadi  adalah  merasa  tidak  percaya  diri, dan  sebaliknya  secara  sosial  ada  yang  dianggap  hebat  oleh  lingkungan sebaya.  Lingkungan  dewasa  khususnya  orang  tua  mereka  tidak mengetahui sama sekali perbuatan mereka.
Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  ternyata  perilaku  seks pranikah  berdampak  negatif  pada  pelakunya.  Seharusnya  ini  menjadi pelajaran bagi individu lainnya.

## Upaya Mahasiswa Mencegah Perilaku Seks Pranikah
Responden  penelitian  ini  menyatakan  sesungguhnya  mahasiswa ingin mencegah perilaku seks pranikah agar tidak terjadi lagi, walaupun melakukan  hubungan  seks  pranikah.  Upaya  mereka  adalah  menahan birahi mengingat tanggung jawab sebagai anak tertua.
Pasangan  juga  marah  dan  melarang  melakukan  tindakan  yang mengarah pada perilaku seks pranikah yang lebih jauh dari ciuman. Hal ini dapat mencegah perilaku seks pranikah.
Upaya  lain  adalah  memilih  tempat  dan  waktu  untuk  bertemu dengan  pacar  tidak  di  tempat  yang  sangat  sepi  dan  malam  hari  yang sangat  larut  (lewat  dari  jam  10).  Selain  itu    berusaha  menjaga  jarak  dari pasangan.
Upaya lain adalah mengingat Tuhan dan berencana akan memilih pasangan  tetap  perempuan  muslimah  yang  taat.  Jadi  pasangan  yang memberikan  peluang  dan  kesempatan  akan  sulit  membuat  responden untuk  mencegah  perilaku  seks  pranikah.  Oleh  sebab  itu,  terjadinya hubungan  seks  pranikah  dapat  dicegah  dengan  kuatnya  salah  satu  dari pasangan,  atau  kedua  belah  pihak,  dalam  menahan  diri  untuk  tidak melakukannya.
Hasil  penelitian  juga  menunjukkan  bahwa  jika  pasangan  mereka, yaitu  pihak  perempuan,  membentengi  diri,  tidak  memberikan  peluang melakukan  perilaku  seks  pranikah,  maka  niat  mereka  (mahasiswa/pria) tidak  akan  bisa  diwujudkan.  Kesempatan  dan  niat  melakukan  perilaku seks  pranikah  akan    musnah  kalau  perempuan  menyatakan  tidak  dan tidak  menstimulus  mereka.  Ini  menjadi  penting  untuk  dipahami  oleh semua mahasiswi bahwa membina hubungan dengan lawan jenis dalam rangka  mengembangkan  diri  harus  betul-betul  berprinsip  dan  mampu menjaga  diri  dari  perilaku  yang  memancing  terjadinya  perilaku  seks pranikah tersebut.
Perilaku  mahasiswi  sebagai  muslimah  yang  harus  mampu  menjaga kesucian  diri,  dengan  tegas  mengatakan  tidak  terhadap  perilaku  seks pranikah perlu dikembangkan. Keterampilan membela diri dan menjauhi kesempatan  rawan  seperti  keluar  pada  malam  hari  dan  pergi  ketempat yang  sepi  perlu  dimiliki  oleh  mahasiswi.  Tidak  salah  ungkapan  bahwa perempuan  adalah  tiangnya  negara.  Jika  perempuan  baik,  maka  baiklah negera itu. Jika perempuan rapuh dan lemah maka hancurlah negara itu.

## SIMPULAN DAN REKOMENDASI
Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  perilaku  seks  pranikah yang  dilakukan  mahasiswa  sudah  melewati  batas  yang  tidak  patut dilakukan. Untuk itu perlu kontrol dari lingkungan akademik di kampus seperti  Satuan  Keamanan  (SATPAM)  melihat  jika  ada  gelagat  perilaku yang tidak wajar yang ditunjukkan oleh mahasiswa, umpamanya berdua- duaan di pojok kampus sampai menjelang malam atau malam hari.
Mengingat  perilaku  seks  pranikah  ini  banyak  dilakukan  di  luar kampus seperti di ditempat kost, maka lingkungan masyarakat mulai dari RT,  RW,  Lurah  perlu  diajak  oleh  kampus  untuk  bekerjasama  dalam mengontrol perilaku mahasiswa.
Faktor  eksternal  seperti  vidio  porno  yang  dapat  memicu  perilaku seks  pranikah  perlu  disikapi  dengan  bijak  oleh  mahasiswa  sebagai pemakai  teknologi.  Teknologi  komputer  dan  internet  tidak  bisa  ditahan bahkan  dibutuhkan  untuk  memperlancar  kegiatan  akademik  di perkuliahan.  Namun  perlu  ada  sortir  dan  benteng  untuk  tidak menggunakan/melihat  vidio  porno  tersebut.  Sosialisasi  tentang  hal  ini perlu dilakukan oleh pihak UIN Suska pada mahasiswa.
Dampak negatif perilaku seks pranikah, juga harus disosialisasikan dalam  bentuk  seminar,  audiensi  dan  sebagainya    pada  mahasiswa.  Dan upaya  mencegah  perilaku  seks  seharusnya  diperbanyak  dari  sisi mahasiswa  itu  sendiri,  dan  orang  tua  dalam  hal  ini  disarankan  tetap memberikan pengawasan anaknya walaupun sudah berada pada dewasa awal.

## Endnotes:
1 Syahrin  Harahap.  2005.  Penegakan  Moral  Akademik  di  dalam  dan  diluar  kampus. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.
2 Buku Panduan dan Informasi Akademik 2008-2009 UIN Suska Riau
3 Elizabeth B.Harlock (1991). Psikologi Perkembangan (edisi kelima). Erlangga: Jakarta
4 Irawati  dan  Prihyugiarto,  I.  2005.  Faktor-Faktor  Yang  Mempengaruhi  SikapTerhadap Perilaku Seksual Pria Nikah Pada Remaja Di Indonesia: BKKBN.
5 http://mediacerebri.wordpress.com/2009/09/04/hukum-zina-menurut-pandangan-islam/
6 Sarwono W.S. 2003. Psikologi Remaja . Jakarta: Grafindo Persada
7 Stuart  G.W.  and  Sundeen  S.J.  1999. Principles  and  Practice  of  PsychiatricNursing .  New York : Mosby Year Book, Inc.
8 Mu’tadin  Z.  2002.  Pendidikan  Seksual  Pada  Remaja.  Available  at  : http//:www.epsikologi. com. Diakses tanggal 26 April 2008.
9 http://www.suara-islam.com/read4599-Waspadai-Seks-Bebas-di-Kalangan-Remaja-%28Bag- 1%29.html
10 Suryoputro  A.,  Nicholas  J.F.,  Zahroh  S.,  2006.  Faktor-faktor  yang  mempengaruhi Perilaku  Seksual  Remaja  Di  Jawa  Tengah:  Implikasinya  Terhadap  Kebijakan  Dan
Layanan Kesehatan Seksual Dan Reproduksi . Makara Kesehatan. vol.10. no.1 juni 2006: 29-40
11 Syafrudin.  2008. Remaja  Dan  Hubungan  Seksual  Pranikah  h ttp://id.shvoong.com/ medicine-and-health/1799376-remaja-dan-hubunganseksual-pranikah/.  Diakses  pada tanggal 21 Januari 2009
12 Kinnaird.  2003. Keluarga  Makin  Baik  Hubungan  Orangtua-Remaja  Makin  Rendah  Perilaku Seksual  Pranikah http://www.kr.co.id/web/detail.php?  sid=186024  &actmenu  =  45, Diakses pada Tanggal 6 Januari 2009.
13 Rohmahwati  D.A.,  Lutfiati,  A.,  Sri  M.,  2008. Pengaruh  Pergaulan  Bebas  DanVcd  Porno Terhadap Perilaku Remaja Di Masyarakat . http://kbi.gemari.or.id/ beritadetail.php? id= 2569 Diakses Tanggal 29 November 2008
14 Soetjiningsih.2006 .  Remaja  Usia  15  -  18  Tahun  Banyak  Lakukan  Perilaku  Seksual Pranikah. http://www.ugm.ac.id/index.php?page=rilis&artikel=1659.  Diakses  Tanggal 6 Januari 2009.
15 Sarwono, WS. Op.cit
16 Syahrin  Harahap.  2005.  Penegakan  Moral  Akademik  di  dalam  dan  diluar  kampus. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.
17 Ester Lince Napitupulu, ” HIV/AIDS Musuh dunia”, Kompas, (1 September 2009),5
18 Mutimmatul  Saidah  (2010)  Integrasi  Pendidikan  Seks  Dalam  Kurikulum  Pendidikan Agama Islam (Penelitian Pengembangan bagi Siswa SMA di Surabaya) Disertasi : IAIN Sunan Ampel Surabaya.
19 BKKBN,  “Penggunan  alat  Kontrasepsi  Pada  Remaja”,  dalam  http://www.aids.ina. org/modules.php?name=News&file=article&sid=222 (15 September 2005)
20 Direktorat Remaja dan Perlindungan Hak-hak Reproduksi Badan Koordinasi Keluarga Berencana, Tanya-Jawab Kesehatan Reproduksi Remaj a (Jakarta: Yayasan Mitra Inti, 2001),
23-25.

## DAFTAR PUSTAKA
BKKBN.  2005.  “Penggunan  alat  Kontrasepsi  Pada  Remaja”,  dalam http://www.aids.ina.  org/modules.php?name=News&file=article &sid =222 (15 September 2005)
Buku Panduan dan Informasi Akademik 2008-2009 UIN Suska Riau Direktorat  Remaja  dan  Perlindungan  Hak-hak  Reproduksi  Badan Koordinasi  Keluarga  Berencana, Tanya-Jawab  Kesehatan  Reproduksi Remaj a. Jakarta: Yayasan Mitra Inti, 2001.  23-25
Elizabeth  B.Harlock.  1991.  Psikologi  Perkembangan  (edisi  kelima). Erlangga: Jakarta
Ester  Lince  Napitupulu.  2009.    ”  HIV/AIDS  Musuh  dunia”, Kompas, (1 September 2009),5
Harahap, Syahrin. 2005. Penegakan Moral Akademik di dalam dan diluar kampus. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada
Irawati  dan  Prihyugiarto,  I.  2005.  Faktor-Faktor  Yang  Mempengaruhi SikapTerhadap  Perilaku  Seksual  Pria  Nikah  Pada  Remaja  Di Indonesia: BKKBN
Kinnaird.  2003. Keluarga  Makin  Baik  Hubungan  Orangtua-Remaja  Makin Rendah Perilaku Seksual Pranikah http://www.kr.co.id/web/detail.php?  sid=186024  &actmenu  = 45, Diakses pada Tanggal 6 Januari 2009
Mu’tadin  Z.  2002.  Pendidikan  Seksual  Pada  Remaja.  Available  at :http//:www.epsikologi.com. Diakses tanggal 26 April 2008
Mutimmatul  Saidah.  2010.  Integrasi  Pendidikan  Seks  Dalam  Kurikulum Pendidikan  Agama  Islam  (Penelitian  Pengembangan  bagi  Siswa SMA di Surabaya) Disertasi : IAIN Sunan Ampel Surabaya
Rohmahwati  D.A.,  Lutfiati,  A.,  Sri  M.  2008. Pengaruh  Pergaulan  Bebas DanVcd  Porno  Terhadap  Perilaku  Remaja  Di  Masyarakat . http://kbi.gemari.or.id/  beritadetail.php?  id=  2569  Diakses Tanggal 29 November 2008
Sarwono W.S. 2003. Psikologi Remaja . Jakarta: Grafindo Persada
Soetjiningsih.  2006 .  Remaja  Usia  15  -  18  Tahun  Banyak  Lakukan  Perilaku Seksual Pranikah. http://www.ugm.ac.id/index.php ? page=
rilis&artikel=1659. Diakses Tanggal 6 Januari 2009
Stuart  G.W.  and  Sundeen  S.J.  1999. Principles  and  Practice  of PsychiatricNursing . New York : Mosby Year Book, Inc.
Suryoputro  A.,  Nicholas  J.F.,  Zahroh  S.,  2006.  Faktor-faktor  yang mempengaruhi  Perilaku  Seksual  Remaja  Di  Jawa  Tengah: Implikasinya Terhadap Kebijakan Dan Layanan Kesehatan Seksual
Dan Reproduksi . Makara Kesehatan. vol.10. no.1 juni 2006: 29-40 Syafrudin. 2008. Remaja Dan Hubungan Seksual Pranikah h ttp://id.shvoong.com/ medicine-and-health/1799376-remaja-
dan-hubunganseksual-pranikah/. Diakses pada tanggal 21 Januari 2009