## BAHASA DAN KEKUASAAN: ANALISIS KRITIS TERHADAP DOMINASI BAHASA DALAM MASYARAKAT
Kamaruzzaman a , Iche b
a,b Universitas Prima Indonesia Corresponding  Author:
a azamansyamsuddin@gmail.com

## ABSTRAK
Ini  menyajikan analisis kritis  terkait hubungan  antara bahasa dan kekuasaan dalam konteks dominasi bahasa di masyarakat. Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana bahasa menjadi alat penting  yang  digunakan  untuk  memperkuat  struktur  kekuasaan,  mengatur  hubungan kekuasaan  antara  individu  dan  kelompok,  serta  mempengaruhi  konstruksi  identitas  sosial. Dengan pendekatan kritis, penelitian ini menguraikan bagaimana penggunaan bahasa secara selektif  oleh  kelompok  dominan  dapat  menekan  dan  memarginalkan  kelompok  minoritas, menyebabkan  ketimpangan  dalam  akses  terhadap  sumber  daya  dan  kesempatan.  Faktor historis,  politis,  dan  sosial  dalam  pembentukan  struktur  kekuasaan  melalui  bahasa  juga dianalisis  secara  mendalam.  Selain  itu,  abstrak  ini  mempertimbangkan  implikasi  etis  dan politis  dari  dominasi  bahasa  dalam  masyarakat,  serta  upaya  untuk  meretas  dominasi  ini melalui advokasi multibahasa, pengakuan akan keberagaman bahasa, dan promosi kesetaraan linguistik.  Penelitian  ini  memberikan  wawasan  yang  mendalam  tentang  bagaimana  bahasa tidak  hanya  merupakan  alat  komunikasi,  tetapi  juga  alat  kekuasaan  yang  memiliki  dampak besar dalam pembentukan struktur sosial yang inklusif atau eksklusif.
Kata Kunci : Analisis Kritis, Dominasi Bahasa Masyarakat

## ABSTRACT
It critically analyzes the relationship between language and power in the context of language dominance  in  society.  This  research  explores  how  language  becomes  an  important  tool  to reinforce  power  structures,  regulate  power  relations  between  individuals  and  groups,  and influence the construction of social identities. Using a critical approach, this research outlines how the selective use of language by dominant groups can suppress and marginalize minority groups, causing inequality in access to resources and opportunities. Historical, political, and social  factors  in  the  formation  of  power  structures  through  language  are  also  analyzed  in depth.  In  addition,  the  abstract  considers  the  ethical  and  political  implications  of  language dominance  in  society,  as  well  as  efforts  to  break  this  dominance  through  multilingual advocacy,  recognition  of  linguistic  diversity,  and  promotion  of  linguistic  equality.  This research provides a deep insight into how language is not only a tool of communication but also a tool of power that significantly impacts the formation of inclusive or exclusive social structures.
Keywords : Critical Analysis, Language Domination, Society

## PENDAHULUAN
Bahasa  bukanlah  semata  alat  untuk  menyampaikan  pesan,  tetapi  juga  fondasi  yang membangun  struktur  sosial  dan  politik  dalam  masyarakat.  Sebagai  instrumen  kekuasaan, bahasa  memiliki  daya  ungkit  yang  kuat  untuk  membentuk  realitas  yang  kita  alami.  Ketika dianalisis  secara  kritis,  penguasaan  bahasa  oleh  kelompok  tertentu  seringkali  menjadi pembeda  yang  memengaruhi  kontrol,  status,  dan  terkadang  memunculkan  pemisahan  antar kelompok  dalam  masyarakat.  Bahasa  merupakan  kunci  untuk  membuka  wawasan  dan pengetahuan.  Hanya  dengan  bahasalah  dapat  menguasai  ilmu  pengetahuan  dan  teknologi (Tarigan,  2018)  Bahasa  merupakan  alat  komunikasi  yang  umum  dalam  masyarakat.  Bahasa diucapkan dan didengar, bukan ditulis dan dibaca. Disamping tetap ada yang diucapkan dan didengarkan.  Seseorang  yang  memiliki  kemampuan  berbicara  akan  lebih  mudah  dalam menyampaikan  ide  atau  gagasan  kepada  orang  lain,  keberhasilan  mengunakan  ide  itu sehingga  dapat  diterima  oleh  orang  yang  mendengarkan  atau  yang  diajak  berbicara (Puspitasari, 2017). Bahasa bukan hanya tentang kata-kata, melainkan juga tentang kekuatan yang tersemat dalam strukturnya, mampu membentuk pandangan dunia, nilai-nilai, dan relasi kekuasaan  di  antara  individu  dan  kelompok.  Dalam  konteks  dominasi  bahasa,  kendali  atas bahasa  utama  tidak  hanya  mengatur  cara  kita  berkomunikasi,  tetapi  juga  menetapkan  siapa yang  memiliki  kekuasaan  dalam  interaksi  sosial.  Tindak  tutur  mana  yang  akan  dipilihnya sangat  bergantung  pada  beberapa  faktor,  yaitu:  1)  dengan  bahasa  apa  ia  harus  bertutur;  2) kepada siapa ia harus menyampaikan tuturannya; 3) di manakah ia bertutur 4) dalam situasi bagaimana  tuturan  itu  disampaikan  (Kurniati  &  Izhar,  2015).  Oleh  karenanya  dalam bertindak  tutur  harus  memperhatikan  etika  kesopanan  yang  baik  dimanapun  berada.  Fungsi bahasa  yang  dimaksud  adalah  penggunaan  bahasa  untuk  berkomunikasi  dengan  tujuan tertentu.  Bahasa  dapat  digunakan  sebagai  alat  untuk  mengekspresikan  diri,  alat  untuk berintegrasi, alat beradaptasi dengan lingkungan sosial, dan sebagai alat untuk kontrol sosial. Masing-masing  peran  memiliki  fungsi  sendiri-sendiri  sesuai  dengan  tujuan  komunikasi. Sebagai  alat  komunikasi,  bahasa  dimaksudkan  untuk  menyampaikan  pesan  penutur  agar dapat  dipahami oleh mitra tutur,  apa pun wujud  pesan itu  (Istiani  &  Islamy, 2020).  Bahasa bahasa  sebagai  bagian  dari  kehidupan  sosial  mampu  mengintegrasikan  diri  dengan  anggota masyarakat lain agar tidak terpisahkan dengan lingkungan sosialnya. Hal ini penting karena dengan bahasa, penutur  dapat  beradaptasi dengan lingkungan sosialnya  agar dapat diterima sebagai  bagian  dari  masyarakatnya.  Bahkan,  bahasa  dapat  berfungsi  sebagai  alat  kontrol sosial  dalam  arti  bahwa  bahasa  selalu  mampu  memberi  pertimbangan  terhadap  apa  yang diucapkan  agar  tidak  terlepas  dari  pranata  sosial  yang  berlaku  dalam  masyarakat  (Watie, 2016).
(Subandi & Mustofa, 2019) juga menyebutkan, melalui bahasa kekuasaan simbolik terbentuk dan sebaliknya, dominasi kekuasaan menjadikan bahasa sebagai alat untuk pencapaian tujuan dalam  wacana  kekuasaan.  Penggunaan  bahasa  tertentu  bisa  menciptakan  perbedaan  status yang  signifikan,  memberikan  keunggulan  kepada  kelompok  yang  menggunakan  bahasa tersebut.  Penggunaan  bahasa  Indonesia  yang  baik  dan  benar  seringkali  dipengaruhi  oleh hadirnya  bahasa-bahasa  lain.  Situasi  penggunaan  bahasa  di  masyarakat  Indonesia  sekurang- kurangnya  ditandai  oleh  dua  bahasa,  yaitu  bahasa  daerah  sebagai  bahasa  ibu  dan  bahasa Indonesia  sebagai  bahasa  nasional  (Hendrastuti,  2016).  Tujuan  bahasa  Indonesia  yang  baik
dan benar adalah mengajarkan dan menerangkan tentang penggunaan bahasa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari agar tidak terlalu menyimpang dari kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar, serta melestarikannya sebagai  warisan bangsa  yang merupakan bahasa  Indonesia yang  baik  dan  benar  yang  sudah  ada  sejak  Indonesia  mardeka  (Rani  Gustiasari,  2018). Bahasa  menjadi  penanda  tak  langsung  dari  kekuasaan,  memengaruhi  hubungan  antar individu,  dan  merintangi  akses  terhadap  kesempatan  yang  sama  dalam  berbagai  aspek kehidupan.

## METODE
Analisis  kritis  terhadap  dominasi  bahasa  mengundang  kesadaran  akan  bagaimana  bahasa bukan hanya alat komunikasi, melainkan juga pembentuk struktur kekuasaan yang mendasari realitas  sosial  dan  politik.  Bahasa  juga  penting  ketika  kita  akan  mengembangkan  empat keterampilan  bahasa,  yaitu  berbicara,  menyimak,  membaca,  dan  menulis  (Rani  Gustiasari, 2018).  Dengan  menguasai  keempat  keterampilan  berbahasa  tersebut  pada  dasarkan  kita mampu  berkomunikasi  dengan  baik  dan  mampu  melakukan  perubahan-perubahan  terhadap kemajuan  pribadi,  masyarakat,  dan  bangsa.  Terlebih  sekarang  peserta  didik  dituntut  untuk mendayagunakan bahasa untuk bisa berkomunikasi dengan baik dan santun, kreatif, berpikir kritis,  berkerja  sama,  dan  berkolaborasi,  dan  (Kusmiarti  et  al.,  2020)Untuk  itu,  pentingnya mengaji  bahasa  bukan  hanya  sebagai  alat  komunikasi,  tetapi  sebagai  citra  pikiran,  dan kepribadian.  Dalam  menggali  ini,  penting  untuk  merangkul  keberagaman  bahasa  sebagai langkah menuju inklusi sosial yang lebih besar dan pengakuan akan hak-hak setiap kelompok untuk mempertahankan bahasa dan identitas budaya mereka.
Bahasa  adalah  lebih  dari  sekadar  alat  komunikasi  ia  adalah  kuasa  yang  membangun  dan membentuk  realitas  yang  kita  kenal.  Komunikasi  tidak  hanya  terbatas  pada  bahasa  verbal, tetapi  ada  beberapa  ahli  berpendapat  bahwa  ketika  terdapat  beberapa  orang  bersama  dalam suatu tempat, pasti terjadi komunikasi. Walaupun kita tidak sedang berbicara, namun hal ini termasuk kedalam bentuk lain dari komunikasi yang bisa diekspresikan melalui bahasa tubuh, ekspresi  wajah,  dan  suara-suara  non-linguistic  (contohnya  itu  seperti  menggerutu). Komunikasi  merupakan  perpindahan  suatu  makna  melalui  suara,  tanda,  bahasa  tubuh  dan simbol.  Bahasa  adalah  sistem  simbol  yang  teratur  untuk  memindahkan  makna  tersebut. Dengan demikian, Bahasa adalah suatu perubahan komunikasi yang terdiri dari sistem simbol khusus  yang  disampaikan  oleh  sekelompok  orang  berupa  ide  dan  informasi  (Fridani  & Dhieni, 2014).
Dalam  analisis  kritis  terhadap  bahasa  dan  kekuasaan,  kita  memahami  bahwa  bahasa  bukan hanya menyampaikan pesan, tetapi juga menciptakan pemahaman, nilai-nilai, dan pandangan dunia yang tercermin dalam struktur bahasa. Selain itu, bahasa digunakan untuk membangun solidaritas dan kerja sama dalam kelompok atau komunitas (Holmes, 2013). Dalam interaksi sosial,  bahasa  memungkinkan  kita  untuk  membangun  ikatan  emosional,  menghargai perbedaan,  dan  menyatukan  anggota  kelompok.  Bahasa  digunakan  untuk  menyampaikan dukungan,  motivasi,  dan  persahabatan  antara  anggota  kelompok(Holmes  &  Wilson,  2017). Contohnya,  dalam  tim  kerja,  bahasa  digunakan  untuk  berkoordinasi,  memberikan  umpan balik,  dan  mempererat  kolaborasi  dalam  mencapai  tujuan  bersama.  Serta,  bahasa  juga berperan  dalam  menjaga  norma  sosial  dalam  masyarakat.  Melalui  bahasa,  norma-norma
sosial  seperti  etika,  kesopanan,  dan  budaya  dijaga  dan  dipertahankan.  Bahasa  digunakan untuk mempraktikkan tata krama, menghormati orang lain, atau mematuhi aturan sosial yang berlaku. Bahasa memungkinkan kita untuk berinteraksi dengan tetap memperhatikan norma- norma  yang  ada  dalam  masyarakat.    Analisis  wacana  kritis  melihat  bagaimana  bahasa digunakan  untuk  melihat  ketimpangan  kekuasaan  dalam  masyarakat  terjadi.  Memahami analisis  wacana  tidak  hanya  memahami  bahasa  sebagai  mekanisme  internal  dari  linguistik semata,  melainkan  juga  hendaknya  melihat  unsur  di  luar  bahasa..  Di  sini,  dibutuhkan  tidak hanya  proses  kognisi  dalam  arti  umum,  tetapi  juga  gambaran  spesifik  dari  budaya  yang dibawa.  Studi  mengenai  bahasa  disini  memasukkan  konteks,  karena  bahasa  selalu  berada dalam  konteks  dan  tidak  ada  tindakan  komunikasi  tanpa  partisipasi,  interaksi,  situasi,  dan sebagainya.  Penggunaan  bahasa  menjadi  instrumen  utama  dalam  dominasi  dan  kontrol  di banyak bidang kehidupan.
Kekuatan  bahasa  bukan  hanya  terletak  pada  makna  kata-kata,  tetapi  juga  dalam kemampuannya  untuk  membentuk  perspektif,  mempengaruhi  pola  pikir,  dan  mengatur hubungan  sosial.  Dalam  ranah  politik,  contohnya,  penggunaan  bahasa  dapat  menjadi  alat dominasi  yang  memengaruhi  opini  publik,  mengarahkan  narasi  politik,  serta  memperkuat atau meruntuhkan otoritas suatu kelompok atau individu. Dalam bidang budaya, bahasa juga dapat menjadi penentu identitas dan keanggotaan dalam suatu komunitas, mengontrol akses terhadap pengetahuan, informasi, dan kekuasaan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN Penentuan Status Sosial Melalui Bahasa
Dalam  masyarakat,  bahasa  seringkali  berperan  sebagai  penentu  status  sosial  yang  dapat memengaruhi  banyak  aspek  kehidupan  seseorang.  Bahasa  dapat  menjadi  salah  satu  faktor penentu  perubahan  suatu  masyarakat.  Walaupun  demikian,  hal  itu  terkadang  kurang  begitu dipahami bahkan tidak dipahami oleh penutur suatu bahasa, sehingga tanpa disadari sebuah peradaban termasuk bahasa yang ada di dalamnya mengalami pergeseran. Penggunaan suatu bahasa tidak dapat dipisahkan dari pengaruh sosial dan latar belakang budaya dari pengguna bahasa  (Mardikantoro  &  Maretta,  2016).  Cara  seseorang  menggunakan  bahasa,  termasuk pilihan kata, aksen, atau kosa kata tertentu, seringkali menjadi indikator kuat dari status sosial dan  ekonominya.  Misalnya,  penggunaan  bahasa  formal,  penguasaan  tata  bahasa  yang  baik, dan kosa kata yang luas sering kali dihubungkan dengan tingkat pendidikan yang lebih tinggi atau posisi sosial yang lebih tinggi dalam masyarakat.
Dominasi  bahasa  tertentu  dalam  konteks  pendidikan,  bisnis,  atau  politik,  memberikan keunggulan  kepada  individu  atau  kelompok  yang  menguasainya.  Bahasa  yang  dominan dalam ranah  akademik atau bisnis sering dianggap sebagai  kunci  untuk  mendapatkan akses yang  lebih  baik  terhadap  pekerjaan,  pendidikan  yang  lebih  baik,  atau  kesempatan  ekonomi yang lebih besar. Akibatnya, ketidaksetaraan akses terhadap pendidikan yang berkualitas atau peluang  ekonomi  dapat  tercipta  karena  ketimpangan  dalam  penguasaan  bahasa  yang  diakui dalam ranah tersebut.
Dominasi  bahasa  juga  berdampak  pada  akses  terhadap  kekuasaan  politik.  Bahasa  yang digunakan  dalam  politik,  baik  dalam  kampanye  maupun  komunikasi  kebijakan,  dapat memengaruhi  persepsi  publik  dan  partisipasi  politik.  Kelompok  atau  individu  yang  tidak
memiliki akses atau penguasaan atas bahasa yang dominan seringkali merasa terpinggirkan dalam proses politik.
Ketidaksetaraan  akses  dan  kesempatan  yang  dihasilkan  oleh  dominasi  bahasa  menjadi  isu penting  dalam  masyarakat.  Upaya  untuk  mengurangi  ketimpangan  ini  melalui  pendekatan pendidikan  inklusif,  penguatan  multibahasa  dalam  konteks  pendidikan  formal,  serta kesadaran  akan  hak-hak  bahasa  minoritas  menjadi  langkah  penting  dalam  membangun masyarakat yang lebih adil dan merata dalam akses terhadap kesempatan dan kekuasaan.

## Politik Identitas dan Bahasa
Penggunaan bahasa bukan hanya sekadar  alat komunikasi, tetapi  juga fondasi  utama dalam politik  identitas.    Bahasa  sering  menjadi  pilar  kuat  yang  membangun  dan  memperkuat identitas  suatu  kelompok  dalam  masyarakat.  Namun,  dominasi  atau  penindasan  terhadap bahasa  tertentu  bisa  menjadi  senjata  yang  digunakan  untuk  menekan  atau  memperkuat identitas suatu kelompok.
Politik  bahasa  merupakan  medan  pertempuran  kekuasaan  di  mana  kelompok-kelompok berjuang  untuk  mempertahankan  hak  mereka  dalam  menggunakan  bahasa  yang merepresentasikan identitas budaya mereka. Saat bahasa tertentu didiskriminasi atau ditekan, hal  ini  seringkali  tidak  hanya  menjadi  serangan  terhadap  cara  berkomunikasi,  tetapi  juga sebuah serangan terhadap identitas dan keberadaan suatu kelompok. Sebaliknya, pengakuan dan penguatan penggunaan bahasa sebagai aspek vital dari identitas budaya suatu kelompok bisa menjadi bentuk perlawanan dan perjuangan untuk mendapatkan pengakuan dalam ranah politik dan sosial.
Politik bahasa juga menunjukkan bagaimana penguasaan bahasa tertentu dapat memberikan keunggulan  dan  akses  yang  lebih  besar  terhadap  kekuasaan,  sementara  kelompok  yang bahasanya tidak diakui atau didiskriminasi dapat merasa terpinggirkan. Ini seringkali memicu perjuangan  untuk  mendapatkan  pengakuan  resmi,  hak-hak  yang  setara,  dan  keberlanjutan keberagaman bahasa dalam sebuah masyarakat.
Pentingnya  politik  bahasa  adalah  bahwa  ini  bukan  hanya  soal  kata-kata  atau  tata  bahasa, tetapi  juga  tentang  hak,  kekuatan,  dan  eksistensi  suatu  kelompok  dalam  masyarakat.  Ini adalah  tentang  bagaimana  identitas  kultural  dan  keberadaan  suatu  komunitas  diakui  dan dihargai dalam ranah politik dan sosial. Memahami pentingnya politik bahasa adalah langkah krusial  dalam  mengakui  keragaman  budaya  serta  memastikan  bahwa  hak-hak  setiap kelompok untuk menggunakan bahasa mereka dihormati dan dilindungi.

## Bahasa dan Media Massa
Media  massa  memiliki  peran  yang  sangat  signifikan  dalam  membentuk  persepsi  dan pengaruh  terhadap  bahasa  yang  dominan  dalam  masyarakat.  Komunikasi  massa  adalah komunikasi dari seseorang atau sekelompok orang melalui alat pengirim (media) kepada para khalayak  atau  pasar.  Komunikasi  massa  dalam  praktiknya  adalah  penyebaran  informasi melalui  media  massa,  seperti  televisi,  radio,  surat  kabar,  media  sosial  internet  yang  mampu menyebarkan informasi secara luas kepada masyarakat.
Pertama-tama,  pilihan  bahasa  yang  digunakan  dalam  media  memiliki  kekuatan  besar  untuk menentukan  bagaimana  suatu  isu  atau  informasi  disampaikan  kepada  masyarakat.  Cara penyajian yang berbeda, misalnya, menggunakan bahasa yang lebih teknis atau formal, dapat menciptakan  persepsi  keakuratan  dan  kepercayaan  pada  suatu  informasi.  Selain  itu,
penggunaan  bahasa  tertentu  yang  mendukung  narasi  atau  kepentingan  tertentu  dapat  secara substansial mempengaruhi opini publik.
Kemudian,  narasi  yang  dibangun  oleh  media  massa  juga  memainkan  peran  penting  dalam membentuk  pandangan  masyarakat  terhadap  suatu  topik  atau  isu.  Cara  cerita  disusun, pemilihan  kata,  dan  fokus  pemberitaan  semuanya  dapat  menciptakan  kesan  yang  berbeda terhadap  suatu  masalah.  Narasi  yang  dominan  dalam  media  massa  seringkali  menjadi pandangan yang diterima secara luas oleh masyarakat, yang kemudian memperkuat hegemoni bahasa tertentu.
Representasi  dalam  media  juga  memiliki  dampak  yang  besar  dalam  membentuk  persepsi tentang suatu kelompok atau komunitas yang berkaitan dengan bahasa tertentu. Cara media menggambarkan  suatu  kelompok,  baik  dalam  berita,  program  televisi,  atau  film,  dapat memengaruhi  cara  masyarakat  melihat  dan  memahami  kelompok  tersebut.  Hal  ini  dapat memperkuat  stereotip  atau  menciptakan  asumsi  tertentu  yang  kemudian  memengaruhi persepsi terhadap bahasa dan identitas budaya yang terkait.
Dengan  demikian,  media  massa  tidak  hanya  sekadar  menyampaikan  informasi,  tetapi  juga menjadi  salah  satu  pembentuk  utama  opini  publik  tentang  bahasa  dan  identitas  budaya. Penggunaan bahasa, pembangunan narasi, dan representasi dalam media memiliki pengaruh yang besar dalam membentuk dan memperkuat hegemoni bahasa tertentu dalam masyarakat.

## Tantangan dan Alternatif
Meskipun  bahasa  dominan  cenderung  menguasai  panggung  utama,  ada  usaha  yang  terus mendorong  kesadaran  akan  pentingnya  melestarikan  dan  mendukung  keberagaman  bahasa dalam masyarakat. Inisiatif pendidikan menjadi salah satu fondasi utama dalam upaya ini, di mana program-program yang mempromosikan keberagaman bahasa dan multibahasa menjadi fokus utama. Pengenalan dan penguatan lebih dari satu bahasa dalam lingkungan pendidikan tidak  hanya  memberikan  penghargaan  terhadap  keberagaman  budaya,  tetapi  juga  membuka peluang yang lebih luas bagi individu untuk berkembang dalam konteks global yang semakin terhubung.
Selain  itu,  kebijakan  multibahasa  di  tingkat  pemerintahan  juga  menjadi  langkah  penting dalam  meredam  dominasi  bahasa  tunggal.  Kebijakan  ini  dapat  mencakup  pengakuan  resmi terhadap bahasa minoritas, perlindungan terhadap hak-hak penggunaan bahasa tersebut dalam berbagai aspek kehidupan, seperti dalam administrasi, hukum, pendidikan, dan media. Upaya untuk  menciptakan  lingkungan  yang  mendukung  penggunaan  dan  pelestarian  bahasa minoritas  membantu  memperkuat  identitas  budaya  serta  memberikan  kesempatan  bagi kelompok-kelompok  tersebut  untuk  memiliki  wadah  yang  setara  dalam  ranah  sosial  dan politik.
Pengakuan  terhadap  hak-hak  bahasa  minoritas  juga  menjadi  langkah  esensial  dalam menyeimbangkan dominasi bahasa tunggal. Ini mencakup kebijakan yang memastikan akses yang  setara  terhadap  layanan  publik,  informasi,  dan  pendidikan  dalam  bahasa  minoritas. Dengan  demikian,  individu  dan  komunitas  yang  menggunakan  bahasa  minoritas  memiliki kesempatan yang setara untuk berpartisipasi dan berkembang dalam masyarakat yang selaras dengan prinsip-prinsip keadilan dan inklusi.
Secara  keseluruhan,  usaha  untuk  meredam  dominasi  bahasa  tunggal  terus  berlangsung melalui inisiatif pendidikan, kebijakan multibahasa, serta pengakuan terhadap hak-hak bahasa
minoritas.  Menghargai  dan  mendukung  keberagaman  bahasa  bukan  hanya  tentang melestarikan warisan budaya, tetapi juga tentang menciptakan lingkungan yang inklusif, adil, dan berkesetaraan bagi semua kelompok dalam masyarakat.

## SIMPULAN
Analisis  kritis  terhadap  dominasi  bahasa  menggambarkan  peran  penting  bahasa  sebagai instrumen  kekuasaan  yang  memengaruhi  dinamika  sosial  dan  politik  dalam  masyarakat. Bahasa  bukan  sekadar  sarana  komunikasi,  tetapi  juga  fondasi  yang  membentuk  struktur kekuasaan,  menentukan  status,  dan  memisahkan  kelompok-kelompok  dalam  masyarakat. Kesadaran  akan  peran  bahasa  sebagai  alat  dominasi  menjadi  penting  dalam  upaya menciptakan masyarakat yang lebih inklusif dan adil.
Upaya  untuk  mendorong  keberagaman  bahasa  menjadi  langkah  krusial  dalam  menghadapi dominasi  bahasa  tunggal.  Ketika  bahasa  tertentu  mendominasi,  akses  terhadap  kekuasaan, pendidikan,  dan  kesempatan  dalam  masyarakat  sering  kali  tidak  merata.  Langkah-langkah seperti  mengakui  bahasa-bahasa  minoritas,  menggalakkan  kebijakan  multibahasa,  dan menjamin kesetaraan akses terhadap berbagai bahasa membuka pintu bagi inklusi yang lebih luas.
Pemahaman  yang  lebih  dalam  tentang  bagaimana  bahasa  memengaruhi  struktur  kekuasaan mendorong kita untuk berupaya menciptakan lingkungan sosial yang lebih adil. Memelihara keberagaman  bahasa  dan  memperjuangkan  kesetaraan  akses  terhadap  bahasa  bukan  hanya soal keberagaman budaya, tetapi juga tentang menciptakan masyarakat yang inklusif di mana setiap  individu  dan  kelompok  memiliki  ruang  untuk  berkembang  tanpa  terkekang  oleh dominasi bahasa tertentu.

## DAFTAR PUSTAKA
Fridani, L., & Dhieni, N. (2014). Hak i k at Pe r k e m b angan Bahasa An ak . Universitas Terbuka.
Hendrastuti, R. (2016). Variasi Penggunaan Bahasa Pada Ruang Publik Di Kota Surakarta (The Language Uses Variation at Surakarta Public Space) . https://api.semanticscholar.org/CorpusID:113446683 Istiani,  N.,  &  Islamy, A.  (2020).  Fikih  Media  Sosial  Di  Indonesia. Asy  Syar’Iyyah:  Jurnal Ilmu Syari’Ah Dan Perbankan Islam , 5 (2), 202–225. https://doi.org/10.32923/asy.v5i2.1586
Kurniati,  L.,  &  Izhar.  (2015).  Bahasa  Ibu  Dalam  Pembelajaran  Anak  Di  Sekolah. Jurnal Pesona , 1 (1), 1–14.
Kusmiarti, R., Yuniati, I., & Noermanzah. (2020). Improving student communication skills in learning indonesian language through collaborative learning. International Journal of Scientific and Technology Research , 9 (1), 207–211.
Mardikantoro, H. B., & Maretta, Y. A. (2016). Language shift of Javanese and its impacts on the transformation of samin community. Man in India , 96 (11), 4393–4406.
Puspitasari,  A.  (2017).  Menumbuhkan  Bahasa  Indonesia  Yang  Baik  Dan  Benar  Dalam
Pendidikan Dan Pengajaran. Tamaddun , 16 (2), 81–87.
https://doi.org/10.33096/tamaddun.v16i2.55
Rani  Gustiasari,  D.  (2018). ISSN  (e) :  2527±564X  /  ISSN  (p)  2621-0746  Website  Journal : http://www.ejournal-academia.org/index.php/renaissance  Pengaruh  Perkembangan Zaman  Terhadap  Pergeseran  Tata  Bahasa  Indonesia;  Studi  Kasus  Pada  Pengguna Instagram Tahun 2018 . 3 (02), 433–442.
http://www.ejournal- academia.org/index.php/renaissance
Subandi, & Mustofa, A. (2019). Ideological and Hegemonic Implicatures of Japanese Male Registers Used by Japanese Young Women Speakers: Gender Based Analysis and Its Implication in Pedagogical Domain . 277 (Steach 2018), 92–97.
https://doi.org/10.2991/steach-18.2019.21
Tarigan, R.  (2018). Peranan Bahasa  Indonesia Dalam Era Globalisasi. Nizhamiyah , VIII (2),
68–77.
Watie, E. D. S. (2016). Komunikasi dan Media Sosial (Communications and Social Media).
Jurnal The Messenger , 3 (2), 69. https://doi.org/10.26623/themessenger.v3i2.270