## BIMBINGAN TEKNIS PEMBUATAN PESTISIDA ORGANIK UNTUK MENGENDALIKAN PENYAKIT TANAMAN SAYUR DATARAN TINGGI RAMAH LINGKUNGAN
Eni Sumarni 1 , Loekas Soesanto 2 , Okti Herliana 2 , Ni Wayan Anik Leana 2 , Lutfi Zulkifli 3
Priswanto 4 , Widhiatmoko Herry Purnomo 4
1 Prodi Teknik Pertanian, Fakultas Pertanian, Universitas Jenderal Soedirman 2 Prodi Agroteknologi, Fakultas Pertanian, Universitas Jenderal Soedirman
3 Prodi Sosial Ekonomi, Fakultas Pertanian, Universitas Jenderal Soedirman 4 Prodi Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Universitas Jenderal Soedirman Email: lukassusanto26@gmail.com 2
Abstract. Secondary  metabolites  are  organic  compounds  by-products  of  organisms metabolism. The use of antagonistic microbial secondary metabolites has been applied and  can  control  several  plant  diseases.  However,  the  socialization  of  antagonistic microbial  secondary  metabolites  and  their  production  among  farmers  has  not  been carried out. The aim of the activity was to increase farmers' knowledge about safe and environmentally friendly control of vegetable plant diseases, farmers' skills in effective, efficient,  environmentally  friendly  plant  disease  control,  the  quantity  and  quality  of crop production, and farmers' income through increasing farming efficiency. The target of this activity is the Rahayu Makmur Farmer Group Association (Gapoktan), Bansari District, Temanggung Regency. Gapoktan Rahayu Makmur, which consists of 21 farmer groups, is a highland horticultural crop farmer. Transfer of environmentally friendly plant disease management technology is carried out through education in the form of providing materials and discussions and practice. Technical guidance activities are able to increase farmers' knowledge regarding the manufacture of organic pesticides and the independence of farmers to produce organic pesticides. This is evidenced by the follow-up of two farmer groups who practice the manufacture of organic pesticides after the guidance. Keywords: organic pesticides, secondary metabolites, technical guidance, vegetables.
Abstrak. Metabolit sekunder merupakan senyawa organik hasil samping dari metabolisme organisme.  Metabolit  sekunder  mikroba  antagonis  sudah  diaplikasikan  dan  dapat mengendalikan  beberapa  penyakit  tanaman. Akan  tetapi,  sosialisasi  tentang  metabolit sekunder  mikroba  antagonis  dan  pembuatannya  di  kalangan  petani  belum  dilakukan, sehingga perlu diadakan bimbingan teknis (Bimtek) pembuatan pestisida organik berbasis metabolit sekunder mikroba antagonis untuk mengendalikan penyakit tanaman. Tujuan kegiatan adalah meningkatkan pengetahuan petani tentang pengendalian penyakit tanaman sayur  aman  dan  ramah  lingkungan,  ketrampilan  petani  tentang  pengendalian  penyakit tanaman yang efektif, efisien, ramah lingkungan, kuantitas dan kualitas produksi tanaman, serta pendapatan petani melalui peningkatan efisiensi usahatani. Sasaran kegiatan adalah Gabungan Kelompok Tani (Gapoktan) Rahayu Makmur, Kecamatan Bansari, Kabupaten Temanggung. Gapoktan Rahayu Makmur yang terdiri dari 21 kelompok tani merupakan petani  tanaman  hortikultura  dataran  tinggi.  Transfer  teknologi  pengelolaan  penyakit tanaman ramah lingkungan dilakukan melalui pendidikan berupa pemberian materi dan diskusi  serta  praktik  pembuatan.  Kegiatan  Bimtek  mampu  meningkatkan  pengetahuan petani mengenai pembuatan pestisida organik. Selain peningkatan pengetahuan petani, Bimtek juga meningkatkan kemandirian petani untuk memproduksi pestisida organik. Hal ini dibuktikan dengan adanya tindak lanjut dari dua kelompok tani yang mempraktekkan
ISSN 2502-2806 (print)
ISSN 2502-2784 (online)

## JURNAL TERAPAN ABDIMAS
Volume 9, Nomor 1, Januari 2024, 48-55

## PENDAHULUAN
Tanaman sayur dataran tinggi dapat berupa tanaman seperti cabai, tomat, dan bawang putih, yang ditanam di dataran tinggi. Tanaman sayur berperanan penting di dalam kehidupan manusia karena  tanaman  sayur  mengandung  nutrisi, vitamin, energi, dan senyawa kimia lain, yang berperan penting bagi kehidupan manusia (Ülger et al ., 2018; Cisneros-Zevallos, 2020). Produksi tanaman  sayur  selalu  berfluktuasi  sehingga berpengaruh  terhadap  pasokan  sayur  di  pasar (Timsina & Shivakoti, 2018). Misalnya, produksi cabai rawit dan tomat tahun 2021 masing-masing sebesar 1.386.447 dan 1.114.399 ton, sedangkan produksi  tanaman  yang  sama  di  tahun  2022 masing-masing sebesar 1.508.404 dan 1.084.993 ton dan di tahun 2019 masing-masing sebesar 1.374.217  dan  1.020.333  ton  (Badan  Pusat Statistik, 2022).
Kondisi tersebut disebabkan oleh beberapa faktor, terutama faktor penyakit tanaman. Hal ini mengingat kondisi dataran tinggi dengan curah hujan  tinggi  yang  menyebabkan  kelembapan tinggi  dan  sangat  mendukung  terhadap keberadaan penyakit tanaman (Colhoun, 1973; Tho et al .,  2017).  Penyakit  tanaman  sayur umumnya disebabkan oleh jamur, bakteri, dan virus  tanaman.  Keberadaan  penyakit  tanaman dapat  menurunkan  produksi  tanaman  sayur  , bahkan berpengaruh terhadap kesehatan manusia (Al-Sadi, 2017).
Pengendalian  penyakit  tanaman  telah banyak  dilakukan  petani  dan  pada  umumnya petani  menggunakan  fungisida  kimia  sintetis (Situmorang et al ., 2021). Akan tetapi, penggunaan fungisida kimia sintetis yang kurang bijaksana dan digunakan terus menerus akan menimbulkan dampak negatif terhadap lingkungan, kesehatan petani,  dan  kesehatan  konsumen  (Curl et al ., 2020).  Oleh  karenanya,  perlu  dicari  alternatif pengendalian  penyakit  tanaman  yang  ramah lingkungan, salah satunya dengan menggunakan agensia hayati (Soesanto et al ., 2008; Collinge et al ., 2022). Beberapa petani telah mengikuti
pembuatan pestisida organik berbasis metabolit sekunder pasca Bimtek. Pestisida organik berbasis  metabolit  sekunder  tersebut  mereka  gunakan  untuk  mengendalikan  hama penyakit pada tanaman yang dibudidayakan.
Kata kunci: bimbingan teknis, metabolit sekunder, pestisida organik, sayuran
pelatihan mengenai pemanfaatan agensia hayati untuk mengendalikan penyakit tanaman. Namun, penggunaan agensia hayati juga menemui kendala di lapangan, terutama kemampuan agensia hayati untuk beradaptasi dengan lingkungan yang baru (Velivelli et al ., 2014). Kendala  tersebut  dapat  diatasi  dengan menggunakan  metabolit  sekunder  agensia hayati. Metabolit sekunder merupakan senyawa organik hasil samping dari metabolism organisme yang  tidak  berperan  dalam  pertumbuhan  dan perkembangan organisme (Bills & Gloer, 2016). Pemanfaatan  metabolit  sekunder  mikroba antagonis  sudah  diaplikasikan  dan  dapat mengendalikan  beberapa  penyakti  tanaman (Soesanto et al ., 2019). Akan tetapi, sosialisasi tentang metabolit sekunder mikroba antagonis dan  pembuatannya  di  kalangan  petani  belum dilakukan, sehingga perlu diadakan bimbingan teknis  pembuatan  pestisida  organik  berbasis metabolit  sekunder  mikroba  antagonis  untuk mengendalikan  penyakit  tanaman  hortikultura dataran tinggi.
Tujuan  kegiatan  adalah  meningkatkan pengetahuan  petani  tentang  pengendalian penyakit  tanaman  sayur  aman  dan  ramah lingkungan,  meningkatkan  ketrampilan  petani tentang  pengendalian  penyakit  tanaman yang  efektif,  efisien,  dan  ramah  lingkungan, meningkatkan  kuantitas  dan  kualitas  produksi tanaman,  meningkatkan  pendapatan  petani melalui peningkatan efisiensi usaha tani. Sasaran kegiatan ini adalah Gabungan Kelompok Tani (Gapoktan) Rahayu Makmur, Kecamatan Bansari, Kabupaten  Temanggung.  Gapoktan  Rahayu Makmur yang terdiri dari 21 kelompok tani ini merupakan petani tanaman hortikultura dataran tinggi. Manfaat yang diharapkan dari kegiatan ini adalah mengurangi residu pestisida dalam produk tanaman sayur, motivasi untuk pengembangan usaha meningkat, terjadinya efisiensi usaha yang signifikan, penyerapan tenaga kerja meningkat, dan penguatan kelompok tani.

## 50 _ Jurnal Terapan Abdimas, Volume 9, Nomor 1, Januari 2024

## METODE PELAKSANAAN
Waktu dan Tempat Kegiatan  bimbingan  teknis  (bimtek) dilaksanakan  pada  bulan  November  2022  di Desa  Bansari,  Kecamatan  Bansari,  Kabupaten Temanggung. Petani yang hadir dalam bimtek ini adalah petani muda atau petani milenial dari beberapa kelompok tani sayur di Desa Bansari dengan jumlah 50 orang. Tahapan pelaksanaan meliputi  persiapan  bahan  dan  alat,  pemberian materi  melalui  ceramah,  praktek  langsung produksi metabolit sekunder (Gambar 1).

## Persiapan bahan dan alat
Bahan  yang  digunakan  adalah  mikroba antagonis berupa isolat jamur Trichoderma sp, dan  bakteri Pseudomonas  fluorescens ,  yang didapat  dari  Laboratorium  Pengamatan  Hama dan  Penyakit  Kedu,  bahan  yang  mudah  dicari berupa  limbah  rumah  tangga,  yaitu  air  cucian beras ditambah gula pasir dan air kelapa tua, serta keong mas dan terasi; dan juga larutan pemutih baju untuk mensterilkan alat. Alat yang disiapkan untuk dipakai berupa kompor dan seperangkat alat merebus beserta pengaduk kayu, corong dan saringan, jerigen, dan kapas.

## Pelaksanaan Bimtek
Tansfer  teknologi  pengelolaan  penyakit tanaman  ramah  lingkungan  dilakukan  melalui pendidikan berupa pemberian materi dan diskusi berupa  ceramah  sebagai  media  alih  informasi yang interaktif (Giorgdze & Dgebuadze, 2017). Cara  ini  digunakan  dengan  harapan  petani terbuka wawasan dan pengetahuannya tentang berbagai kendala penyakit (dan hama) tanaman sayur dan pengetahun akan pestisida kimia serta
dampak  negatifnya,  pengendalian  hayati  serta kelemahannya, dan pengetahuan dasar tentang metabolit sekunder jamur dan bakteri antagonis. Selanjutnya  diberikan  pelatihan  berupa praktik  pembuatan  pestisida  organik  berbasis metabolit sekunder tersebut kepada petani untuk meningkatkan keterampilan petani. Petani yang ikut dalam bimtek diharapkan dapat menguasai dahulu dan kemudian memberikan contoh kepada petani  lain  di  sekitarnya  atau  di  wilayahnya (Oduro-ofori et al ., 2014).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Alih Informasi Interaktif Materi  tentang  pestisida  organi  berbasis metabolit sekunder mikroba antagonis diberikan secara  langsung  kepada  para  petani  (Gambar 2). Semua petani sangat memperhatikan ketika material  diberikan  karena  materi  tersebut merupakan materi yang masih baru buat petani. Beberapa  istilah  ilmiah  disampaikan  dengan bahasa petani sehingga mudah dimengerti. Hal ini sesuai dengan pendapat Lodge et al . (2018), bahwa penyampaian materi dengan istiah yang sukar dimengerti akan menjadi kendala transfer informasi. Selain itu, keberhasilan penyampaian materi yang sukar dimengerti oleh peserta sangat dipengaruhi oleh emosi dan karakter peserta ketika materi  disampaikan.  Sesuai  dengan  pendapat Graesser & D’Mello (2012), bahwa emosi yang berpusat pada pembelajaran yang dominan adalah kebingungan, frustrasi, kebosanan, keterlibatan/ aliran, rasa ingin tahu, kecemasan, kegembiraan, dan  kejutan.  Kerangka  ketidakseimbangan

## Gambar 1. Tahapan Bimtek
Bimbingan Teknis Pembuatan Pestisida Organik Untuk Mengendalikan Penyakit Tanaman Sayur... _ 51
kognitif memberikan penjelasan yang masuk akal tentang mengapa dan bagaimana emosi ini muncul selama  menerima  materi  yang  sukar.  Peserta berada  dalam  keadaan  disekuilibrium  kognitif ketika  menghadapi  kebuntuan  dan  rintangan, yang meluncurkan lintasan proses afektif-kognitif sampai keseimbangan dipulihkan, disekuilibrium dikurangi,  atau  peserta  melepaskan  diri  dari perhatian  ke  materi  tersebut.  Oleh  karenanya, perlu disiapkan emosi peserta sebelum menerima
Gambar 2. Penyampaian materi dan diskusi (Sumber: Dokumentasi Pribadi)
materi  dengan  perkenalan  dan  melakukan kebiasaan peserta, seperti merokok dan minum. Perkenalan  diri  diperlukan  untuk  dapat  lebih mengenal satu dengan lainnya, terutama kepada pembawa  materi,  agar  peserta  (petani)  tidak merasa takut atau rendah diri. Selain itu, juga dapat  dibangkitkan  motivasi  untuk  mengikuti kegiatan sampai selesai (Gavin et al ., 2014).
Motivasi  itu  tampak  dari  diskusi  yang dilakukan  selama  dan  setelah  penyampaian materi.  Perhatian  petani  peserta  bimtek  dapat dibangkitkan  dan  ini  sebagai  motivasi mereka untuk  mendapatkan  tambahan  wawasan  dan pengetahuan  baru.  Motivasi  peserta  (petani) merupakan  keadaan  kritis  keberhasilan  alih informasi (McGonagle, 2015).

## Alih Teknologi Praktis
Peserta  sangat  antusias  saat  diberikan penjelasan teknis tentang urutan langkah yang harus  dilakukan  di  dalam  membuat  pestisida berbasis metabolit sekunder mikroba antagonis (Gambar  3).  Semangat  para  petani  di  dalam mengikuti penjelasan teknis tersebut menandakan
bahwa  para  petani  haus  akan  wawasan  dan pengetahuan baru. Selain itu, para petani sudah putus asa di dalam mengatasi masalah penyakit tanaman sayurnya dan ingin beralih mengatasi masalah penyakit tanaman sayur dengan teknologi praktis  yang  ramah  lingkungan.  Pelatihan atau  bimtek  merupakan  cara  meningkatkan penyesuaian wawasan dan pengetahuan petani (Zeweld et al ., 2017).

## Gambar 3. Penjelasan sebelum praktik (Sumber: Dokumentasi Pribadi)
Keingin-tahuan petani akan teknologi baru yang  lebih  praktis,  mudah,  aman,  dan  ramah lingkungan untuk mengatasi masalah penyakit tanaman sangat besar. Hal ini karena para petani sudah  mendapatkan  materi  dan  dari  materi tersebut  disampaikan  informasi  keberhasilan aplikasi teknologi tersebut di berbagai tanaman
dan dari berbagai wilayah di Indonesia. Petani ingin segera mempraktikan hasil pelatihan ini ke tanaman sayur mereka sehingga produk sayurnya juga organik, dan hal inilah yang menyebabkan petani bersemangat. Semangat untuk mengerjakan menyebabkan pelatihan terasa lebih cepat selesai (Bettencourt et al ., 1983).
Gambar 4. Petani memanen isolat jamur Trichoderma sp. (kiri) dan mempersiapkan media perbanyakan (kanan) (Sumber: Dokumentasi pribadi)
Teknik penyiapan media perbanyakan dan pembuatan pestida berbasis metabolit sekunder mikroba  antagonis  diikuti  oleh  petani  dengan semangat  dan  baik  (Gambar  4),  semua  dapat berjalan dengan baik. Petani mengikuti kegiatan dari  awal  hingga  selesai  (Gambar  5).  Petani yang  awalnya  tidak  tahu  bentuk  morfologi mikroba yang digunakan serta bagaimana cara menyiapkannya,  setelah  diberikan  penjelasan singkat, petani dapat melakukannya. Begitu juga dengan  kegiatan  lainnya,  seperti  menyiapkan media perbanyakan, menyiapkan jeriken steril,
menyaring, dan kemudian mencampurkan isolat mikroba antagonis ke dalam media perbanyakan. Semua  kegiatan  dapat  dilakukan  dengan  baik. Hal  ini  menunjukkan  bahwa  wawasan  dan pengetahuan  petani  meningkat.  Peningkatan pengetahuan peserta akan berpengaruh kepada meningkatnya semangat kerja dan ketrampilan mereka (Nda & Fard, 2013).
Bimtek berhasil jika keterampilan petani meningkat. Hal ini penting bagi keberlanjutan materi  yang  dipraktikkan  dalam  bimtek. Kerberlanjutan kegiatan bimtek sangat tergantung kepada  motivasi  dan  semangat  kerja  petani (Rosen, 2012), selain tergantung kepada harapan yang besar akan teknologi untuk mengendalikan penyakit  tanaman  sayur  secara  organik. Semangat kerja petani akan berpengaruh kepada petani lain dan pada akhirnya akan menguatkan kelompok  tani  (Shoraj  &  Llaci,  2015).  Selain peningkatan  pengetahuan  petani  mengenai pestisida  organik  berbasis  metabolit  sekunder, bimtek juga meningkatkan kemandirian petani dalam  memproduksi  pengendalian  penyakit tanamannya. Keberhasilan bimtek salah satunya dibuktikan dengan adanya tindak lanjut dari dua kelompok tani yang mempraktekkan pembuatan pestisida  organik  berbasis  metabolit  sekunder pasca  Bimtek.  Pestisida  organik  berbasis metabolit  sekunder  tersebut  mereka  gunakan untuk  mengendalikan  hama  penyakit  pada tanaman yang dibudidayakan.

## SIMPULAN DAN SARAN
1. Kegiatan  Bimtek  mampu  meningkatkan pengetahuan petani mengenai pembuatan pestisida  organik  berbasis  metabolit sekunder.
2. Kegiatan  Bimtek  meningkatkan kemandirian  petani  untuk  memproduksi pestisida  organik.  Hal  ini  dibuktikan
dengan  adanya  tindak  lanjut  dari  dua kelompok  tani  yang  mempraktekkan pembuatan  pestisida  organik  berbasis metabolit  sekunder  pasca  Bimtek. Pestisida  organik  berbasis  metabolit sekunder tersebut mereka gunakan untuk mengendalikan  hama  penyakit  pada tanaman yang dibudidayakan.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Ucapan terimakasih disampaikan kepada Program Matching Fund Kedaireka tahun 2022, Gapoktan Rahayu Makmur Kecamatan Bansari, Kabupaten Temanggung, Jawa Tengah

## DAFTAR PUSTAKA
Al-Sadi, A. (2017). Impact of plant diseases on human  health. International  Journal  of Nutrition,  Pharmacology,  Neurological Diseases 7(2),  21-22.  DOI:  10.4103/ ijnpnd.ijnpnd_24_17.
Badan Pusat Statisti. (2022). Produksi Tanaman Sayuran 2019-2021. On-line https://www. bps.go.id/indicator/55/61/4/produksi- tanaman-sayuran.html [2 Desember 2022]. Bettencourt,  E.M.,  Gillett,  M.H.,  Gall,  M.D., &  Hull,  R.E.  (1983).  Effects  of  teacher enthusiasm  training  on  student  on-task behavior  and  achievement. American Educational  Research  Journal ,

## Gambar 5. Peserta Pelatihan Bimtek
20(3),  435–450.  DOI: https://doi. org/10.3102/00028312020003435 . Bills,  G.F.  &  Gloer,  J.B.  (2016).  Biologically active  secondary  metabolites  from  the fungi.  Microbiol  Spectr.  4(6).  DOI: 10.1128/microbiolspec.FUNK-0009- 2016. Cisneros-Zevallos,  L.  2020.  The  power  of plants: how fruit and vegetables work as source of nutraceuticals and supplements. International  Journal  of  Food  Sciences and Nutrition 72(5),  660-664.  DOI:
10.1080/09637486.2020.1852194. Colhoun,  J.  (1973).  Effect  of  environmental factors  on  plant  disease.  Annual Review  of  Phytopathology  11,  343-
364. https://doi.org/10.1146/annurev.
py.11.090173.002015 . Collinge,  D.B.,  Jensen,  D.F.,  Rabiey,  M., Sarrocco, S., Shaw, M.W., & Shaw, R.H.
(2022). Biological control of plant diseases
–  What  has  been  achieved  and  what  is the  direction? Plant  Pathology 71(5), 1024-1047. DOI: https://doi.org/10.1111/
ppa.13555 . Curl, C.L., Spivak, M., Phinney, R., & Montrose,
L. (2020). Synthetic pesticides and health in  vulnerable  populations:  Agricultural workers. Curr Environ Health Rep ., 7(1), 13-29. DOI: 10.1007/s40572-020-00266-5.
Gavin,  J.,  Keough,  M.,  Abravanel,  M.,
Moudrakovski, T., & Mcbreart, M. (2014). Motivations for participation in physical activity across the lifespan. International Journal  of  Wellbeing 4(1),  46-61.  DOI: 10.5502/ijw.v4i1.3. Giorgdze,  M.  &  Dgebuadze,  M.  (2017). Interactive teaching methods: Challenges and perspectives. IJAEDU- International E-Journal of Advances in Education , III(9), 544-548 DOI: 10.18768/ijaedu.370419 Graesser, A.C. & D’Mello, S. (2012). Chapter Five  -  Emotions  during  the  learning  of difficult material. Psychology of Learning and Motivation 57, 183-225. DOI: https://
doi.org/10.1016/B978-0-12-394293-
7.00005-4 .
Lodge, J.M., Kennedy, G., Lockyer, L., Arguel, A., & Pachman, M. (2018). Understanding difficulties  and  resulting  confusion in  learning:  An  integrative  review.
Frontiers in Education 28 June 2018, Sec.
Educational Psychology. DOI: https://doi.
org/10.3389/feduc.2018.00049 . McGonagle, A.K. (2015). Participant motivation: A  critical  consideration. Industrial  and Organizational  Psychology 8(02),  208- 214. DOI: 10.1017/iop.2015.27. Nda,  M.M.  &  Fard,  R.Y.  (2013).  The  impact of  employee  training  and  development on  employee  productivity.  G.J.C.M.P. - Global  Journal  of  Commerce  & Management Perspective , 2(6), 91-93. Oduro-ofori,  E.,  Anokye,  P.A.,  Naa,  A.,  & Elfreda, A.  (2014).  Effects  of  education on the agricultural productivity of farmers in the Offinso Municipality. International Journal  of  Development  Research 4(9): 1951-1960. Rosen, M.A. (2012). Engineering sustainability: A  technical  approach  to  sustainability. Sustainability 4,  2270-2292.  DOI:
10.3390/su4092270. Shoraj,  D.,  &  Llaci,  S.  (2015).  Motivation and  its  impact  on  organizational effectiveness  in  Albanian  businesses.
SAGE  Open ,  5(2).  DOI: https://doi. org/10.1177/2158244015582229 . Situmorang,  H.,  Noveri,  Putrina,  M.,  &  Fitri,
E.R.  2021.  Perilaku  petani  padi  sawah dalam  menggunakan  pestisida  kimia  di Kecamatan Harau, Kabupaten Lima Puluh Kota,  Sumatera  Barat,  Indonesia. Agro Bali : Agricultural Journal , 4(3), 418-424. DOI: 10.37637/ab.v4i3.743. Soesanto,  L.,  Rokhlani,  &  N.  Prihatiningsih. (2008). Penekanan beberapa mikroorganisme  antagonis  terhadap penyakit layu Fusarium gladiol. Agrivita
30(1):75-83. http://www.jurnal.ub.ac.id/ index.php/agrivita/article/view/36 .
Soesanto,  L.,  Mugiastuti,  E.,  &  Manan,  A.
(2019). Raw secondary metabolites of two Trichoderma harzianum isolates towards vacular streak dieback on cocoa seedlings.
Bimbingan Teknis Pembuatan Pestisida Organik Untuk Mengendalikan Penyakit Tanaman Sayur... _ 55
Pelita Perkebunan 35(1): 22-32. https:// ccrjournal.com/index.php/ccrj/article/ view/346/363 .
Soesanto,  L.,  Mugiastuti,  E.,  Suyanto,  A.,  & Rahayuniati,  R.F.  (2020).  Application of  raw  secondary  metabolites  from  two isolates of Trichoderma harzianum against anthracnose  on  red  chili  pepper  in  the field. Jurnal HPT Tropika 20(1): 19-27. DOI:  10.23960/j.hptt.12019-27. http:// jhpttropika.fp.unila.ac.id/index.php/ jhpttropika/article/view/399 .
Tho, K.E., Brisco-McCann, E., Wiriyajitsomboon, P., & Hausbeck, M.K. (2017). Effects of temperature, relative humidity, and plant age on bacterial disease of onion plants. Plant  Health  Progress 20(4),  200-206. DOI: https://doi.org/10.1094/PHP-05-19- 0038-RS .
Timsina,  K.P.  &  Shivakoti,  G.P.  (2018). Vegetables  production  and  marketing: practice and perception of vegetable seed producers  and  fresh  growers  in  Nepal. Agriculture & Food Security 7(11). DOI: 10.1186/s40066-018-0161-9.
Ülger,  T.G.,  Songur,  A.N.,  Çırak,  O.,  & Çakıroğlu, F.P. (2018). Role of vegetables in human nutrition and disease prevention. Intechopen  book.  DOI:  10.5772/ intechopen.77038.
Velivelli,  S.L.S.,  Vos,  P.D.,  Kromann,  P., Declerck, S., & Prestwich, B.D. (2014). Biological  control  agents:  from  field to  market,  problems,  and  challenges.
Trends Biotechnol ., 32(10), 493-6. DOI: 10.1016/j.tibtech.2014.07.002.
Zeweld, W., van Huylenbroeck, G., Tesfay, G.,
&  Speelman,  S.  (2017).  Smallholder farmers'  behavioural  intentions  towards sustainable agricultural practices. Journal of  Environmental  Management 187, 71-81.  DOI: https://doi.org/10.1016/j. jenvman.2016.11.014 .