## APLIKASI SEX EDUCATION PARENTING SEBAGAI ANTICIPATORY GUIDANCE KEKERASAN SEKSUAL PADA ANAK DI MASA PANDEMI
Nova Ari Pangesti* , Wahidin Akademi Keperawatan Pemkab Purworejo, Jl. Raya Purworejo - Kutoarjo Km 6,5, Dusun Gantung, Kec Bayan, Kab. Purworejo, Jawa Tengah 54224, Indonesia *nopheexcellent@gmail.com

## ABSTRAK
Tingginya kasus kekerasan seksual pada anak menunjukkan pentingnya pemahaman orang tua tentang cara memberikan perlindungan yang terbaik bagi anak. Anticipatory guidance merupakan bentuk dari bimbingan  yang  disediakan  untuk  orang  tua  sebagai  antisipasi  terjadinya  kekerasan  seksual.  Namun, permasalahannya  orangtua  di  Indonesia  menganggap  pendidikan  seks  menjadi  hal  yang  tabu  dan belum  pantas  disampaikan  kepada  anak,  serta orang  tua  merasa  tidak  siap  untuk  mengajarkan pendidikan  seksualitas.  Hal  tersebut  diatas  menjadikan  alasan  bahwa  pentingnya  aplikasi  Sex Education  Parenting  (SETTING)  sebagai  petunjuk  bagi  orang  tua    dalam  memberikan  edukasi  seks kepada  anak-anak  sehingga  meningkatkan  proteksi  orang  tua  terhadap  tindakan  kekerasan  seksual pada  anak.  Tujuan  penelitian  ini  membangun  aplikasi  sex  education  untuk  orang  tua  yang  berbasis smartphone  yang  mudah  diakses  dan  dipahami.  Metode  penelitian  ini  menggunakan Research  & Development (R&D). Subjek dalam penelitian ini adalah ahli materi, ahli media, dan orang tua.  Alat pengumpul  data  yang  digunakan  berupa  lembar  validasi  untuk  memperoleh  penilaian  validator  atau para  ahli.  Hasil  menunjukkan  setelah  dilakukan  validasi  desain  oleh  ketiga  ahli  materi  memperoleh nilai  rata-rata  83,3  yaitu  sangat  baik  dan  validasi  ketiga  ahli  media  memperoleh  nilai  rata-rata  78,76 dengan kategori baik. Dari kesepuluh pendapat orang tua mengenai aplikasi Sex Education Parenting “SETTING”  diberikan  nilai  sangat  baik  dari  sisi  tampilan,  kemudahan  penggunaan  aplikasi  dan  isi materi terkait kejelasan materi, dan bahasa.  Aplikasi  SETTING layak digunakan sebagai  anticipatory guidance kekerasan seksual pada anak di masa pandemi.
Kata kunci: anticipatory guidance; kekerasan seksual; sex education parenting

## SEX EDUCATION PARENTING APPLICATION AS ANTICIPATORY GUIDANCE OF SEXUAL VIOLENCE IN CHILDREN IN PANDEMIC TIMES

## ABSTRACT
The  high  number  of  cases  of  sexual  violence  against  children  shows  the  importance  of understanding  parents  on  how  to  provide  the  best  protection  for  their  children.  Anticipatory guidance  will  be  a  form  of  guidance  to  parents  to  anticipate  the  occurrence  of  sexual  violence. However,  the  problem  is  that  parents  in  Indonesia  consider  sex  education  to  be  taboo,  vulgar and inappropriate to convey to children, and parents feel they are not ready to teach sexuality education. This  is  the  reason  why  the  application  of  Sex  Education  Parenting  (SETTING)  is  important  as  a guide  for  parents  in  providing  sex  education  to  children  so  as  to  increase  parental  protection against acts of sexual violence against children. The purpose of this study is to build a smartphone- based  sex  education  application  for  parents  that  is  easy  to  access  and  understand.  This  research method  uses  Research  &  Development  (R&D).  The  subjects  in  this  study  were  material  experts, media  experts,  and  parents.  The  data  collection  tool  used  is  in  the  form  of  a  validation  sheet  to obtain an assessment of the validator or experts. The results show that after validation of the design by the three material experts, the average score was 83.3, which is very good and the validation of the three media experts obtained an average value of 78.76 in the good category. From the opinion of  the  ten  parents  regarding  the  "SETTING"  Sex  Education  Parenting  application  in  terms  of appearance, the ease of use of the application and the content of the material related to the clarity of the material, and the language is very good. Conclusion: The SETTING application is suitable for use as anticipatory guidance on sexual violence in children during the pandemic.

## Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal
Volume 11 Nomor 4, Oktober 2021 e-ISSN 2549-8134;   p-ISSN 2089-0834 http://journal.stikeskendal.ac.id/index.php/PSKM
Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Volume  11 No 4, Hal  855 - 866, Oktober 2021 Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal
Keywords: anticipatory guidance; sex education parenting ; sexual violence

## PENDAHULUAN
Anak-anak  Indonesia  adalah  aset  bangsa  yang  paling  berharga  karena  merupakan  generasi penerus bangsa. Pemerintah Indonesia melalui agenda pembangunan berkelanjutan 2030 telah memberikan komitmen besar terhadap kesejahteraan anak dan memprioritaskan perlindungan anak  dari  kekerasan.  Dalam  SDGs  hak-hak  anak  tercermin di  dalam  rencana  pembangunan nasional  Indonesia  (RPJMN)  2020–2024  yaitu  dengan  memprioritaskan  investasi untuk pembangunan  manusia,  termasuk  penyediaan  pelayanan  kesehatan, dan  perlindungan  anak (Kementerian PPN, 2020).
Kasus  kekerasan  pada  anak  masih  menjadi  masalah  yang  kompleks,  hal  ini  ditunjukkan dengan  adanya  angka  kejadian  kekerasan  pada  anak  di  Indonesia  yang  masih  tinggi. Kasus kekerasan  pada  anak  selama  dirumah akibat  pembatasan  kegiatan  di  luar  rumah meningkat selama pandemi Covid-19 (Kandedes, 2020). Berdasarkan laporan Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI), peningkatan kasus kekerasan seksual pada anak terjadi selama pandemic. Masuk  pada  tahun  kedua  yaitu  2021,  dampak  pandemic  kasus Coronavirus  Disease  2019 (COVID-19)  masih  sangat  dirasakan.  Penyebaran  wabah  Covid-19  dan  pemberlakuan kebijakan pembatasan kegiatan masyarakat tidak hanya memberikan dampak pada kesehatan dan  perekonomian  masyarakat,  namun  juga  pada  peningkatan  kerentanan  risiko  kekerasan pada anak di dalam lingkungan keluarga.
Kekerasan  yang  terjadi  berupa  kekerasan  fisik,  kekerasan  psikis,  sampai  kekerasan  seksual. Pada tahun 2020 berdasarkan data pengaduan kasus pelanggaran hak anak yang diterima oleh Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) pada klaster Anak Berhadapan Hukum (ABH), sebanyak 419 anak sebagai korban kekerasan seksual  (Khalistia, 2021). Kekerasan anak juga rentan terjadi dari dalam rumah, hal ini ditunjukkan adanya dominasi kasus kekerasan seksual terhadap  anak  perempuan  yang  dilakukan  oleh  orang  terdekat  korban  (Ishaq,  2017).  Kasus pelecehan  pada  anak  juga  cukup  tinggi  terjadi  di  Kebumen,  kasus  yang  menggemparkan terjadi  Bulan  September  2020  di  Kecamatan  Sempor  dilaporkan  seorang  kakek  tega mencabuli cucu sejak 3 tahun yang lalu sampai 5 kali (Manafe, 2020). Dampak dari kekerasan seksual  pada anak  sangatlah  buruk.  Seorang  anak  yang menjadi  korban  kekerasan  seksual dapat mengalami  taruma  yang  berpengaruh  terhadap aspek  fisik,  psikis,  bahkan  sosialnya (Zuraidah,  2019).  Selain  itu anak  yang  mengalami  kekerasan  seksual  akan timbul  perasaan harga diri rendah, merasa bersalah, dan memiliki persoalan depresif (Tursilarini, 2017).
Tingginya kasus kekerasan seksual pada anak menunjukkan pentingnya pemahaman orang tua tentang  cara  memberikan  perlindungan  yang  terbaik  bagi  anak. Anticipatory  guidance akan menjadi  bentuk  bimbingan  kepada  orang  tua  untuk  mengantisipasi  hal-hal  yang  terjadi terhadap  perkembangan  anak  termasuk  terjadinya  kekerasan  seksual  (Wilujeng,  Trianita,  & Indriani,  2020). Namun,  permasalahannya  orangtua  di  Indonesia  saat  ini  masih  menganggap pendidikan seks merupakan hal tabu, vulgar dan tidak pantas untuk disampaikan kepada anak. Adanya persepsi dari orang tua yang merasa tidak nyaman atau tidak siap untuk mengajarkan pendidikan  seksualitas  (Zakiyah,  Prabandari,  &  Triratnawati,  2016).  Rendahnya  kesadaran orangtua dalam memberikan edukasi dan perlindungan kepada anak, menjadi salah satu faktor penyebab meningkatnya kasus kekerasan sesksual (Wahyuni, 2020).
Salah  satu  upaya  yang  dapat  dilakukan  oleh  orang  terdekat  untuk  menurunkan  angka kekerasan  pada  anak  yaitu  melalui  upaya  preventif  yaitu sex  education.  Sex  Education
Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Volume  11 No 4, Hal  855 - 866, Oktober 2021 Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal
memberikan  banyak  dampak  positif  bagi  anak, termasuk  mengurangi  kehamilan  di  usia dini dan penyakit menular seks (Astari, 2020). Sex education yang berkualitas akan membuat anak terhindar dari pedofil atau pelecehan seksual (Savitry S. Pandia, Widyawati, & Indriati, 2017) . Maka  dari  itu,  pendidikan  kesehatan seksual  merupakan  hal  yang  penting  untuk diberikan sedini  mungkin  kepada  anak.  Harapannya  dengan  pemberian  pendidikan  kesehatan  seksual sejak  dini  ini  akan  mampu  menghindarkan  mereka  dari  kejadian kekerasan  seksual. Media visual  berbasis smartphone merupakan  salah  satu  media  yang  efektif  digunakan  untuk memberikan anticipatory  guidance (Darmansyah,  Kusmayati,  Lestari,  Anggriani,  & Rahmawat,  2020) . Orang  tua  adalah  sumber  terpenting  dalam  proses  pembelajaran  tentang hubungan  seksualitas  pada  anak  (Ashcraft  &  Murray,  2017).  Di  era  digital  ini  dibutuhkan suatu  metode  pembelajaran  seks  bagi  orang  tua  yang  mudah  diakses  dan  dipahami. Berdasarkan  fenomena  tersebut  maka  peneliti  tertarik  melakukan  penelitian  dengan merancang aplikasi sex education parenting ( SETTING ) berbasis smartphone yang ditujukan kepada  orang  tua.  Aplikasi  ini  berisi  bimbingan  atau  petunjuk  pendidikan  seks  sesuai  tahap usia  perkembangan,  dilengkapi  dengan  gambar-gambar  menarik  yang  mudah  dipahami . Melihat latar belakang yang ada makan peneliti bertujuan membangun aplikasi sex education untuk orang tua yang berbasis smartphone yang mudah diakses dan dipahami.

## METODE
Dalam  menghasilkan  aplikasi SETTING berbasis  Smarthphone  ini  peneliti  menggunakan Research  &  Development (R&D)  dengan  mengadaptasi  model  Borg  &  Gall  (1983) dalamGustiani (2019) yaitu 1) Analisis  Kebutuhan 2) Mengumpulkan data 3) Desain Produk 4) Validasi Desain 5) Revisi Desain 6) Uji Coba Produk. Objek penelitian ini adalah Aplikasi Sex Education Parenting “SETTING”. Sedangkan subjek dalam penelitian yang peneliti ambil yakni  terdiri  dari  3  orang  pakar  ahli  materi  dan  3  orang  pakar  ahli  media  dan  10  orang  tua yang  terdiri  dari  masyarakat  umum,  perawat,  bidan  dan  guru  PAUD  untuk  mewakili  semua kalangan.  Untuk  menguji  kelayakan  sebuah  aplikasi,  aplikasi  diuji  oleh  dua  ahli  atau  pakar yakni  ahli  media  dan  ahli  materi.  Kelayakan  aplikasi  Pendidikan  seks  untuk  orang  sebagai salah  satu  media  pembelajaran  pendidikan  diperoleh  dari  penilaian  pakar  menggunakan instrumen  kelayakan  aplikasi.  Penelitian  ini  telah  dinyatakan  layak  etik  di  Komisi  Etik Kesehatan  Sekolah  Tinggi  Ilmu  Kesehatan  Surya  Global  Yogyakarta  dengan  nomor No.3.26./KEPK/SSG/IV/2021.

## HASIL
Hasil  dari  penelitian  ini  telah  merancangan  aplikasi Sex  Education  Parenting yang  diberi nama “ SETTING”. Aplikasi ini telah diuji kelayakan produk. Berikut ini hasil dari penelitian yang telah dilakukan :
Hasil Perancangan dan Pembuatan aplikasi Sex Education Parenting “ SETTING” Aplikasi Sex Education Parenting “ SETTING” dirancang sebagai anticipatory guidance atau bimbingan  petunjuk  pendidikan  seks  untuk  orang  tua  dalam  pencegahan  terjadinya  masalah kekerasan seksual pada anak. Sex Education Parenting dibuat dengan menggunakan aplikasi apk. Sex  Education  Parenting “ SETTING ”  terdiri  dari  enam  frame.  Frame  Utama  berisi tentang Judul, Ucapan “ Welcome To Setting ” dan Petunjuk Pengisian dan Memulai Aplikasi.
1. Frame ke‐1 berisi tentang Menu “Screening” untuk mendeteksi adanya potensi kekerasan seksual  yang  terjadi  pada  anak  dalam  suatu  keluarga  dan  terdapat  pilihan  kirimkan  untuk orang tua mengirimkan datanya.
2. Frame ke‐2 berisi Materi pendidikan seks yang terdiri dari pilihan menu materi yg sesuai dengan  kategori  usia  dari  Usia  (1-2  tahun),  usia  3-4  Tahun,  usia  (5-8  tahun),  usia  9-12 tahun, usia (12-15 tahun) dan usia 15-18 + tahun yang telah disusun menurut panduan baku
Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Volume  11 No 4, Hal  855 - 866, Oktober 2021 Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal
dari  UNESCO  tahun  2018  yang  berjudul International  Technical  Guidance  On  Sexuality Education . Masing-masing menu usia berisi Pendidikan seks yang dapat orang tua ajarkan kepada anak masing-masing.
3. Pada  frame  ke‐3  adalah  Menu  “Anticipatory  yang  berisi  11  Panduan  yang  harus diperhatikan oleh orang tua dalam mencegah kekerasan seksual pada anak.
4. Frame ke-4 adalah menu “Survey” orang tua diminta untuk mengisi Survey tentang tingkat Pengetahuan orang tua dalam mencegah kekerasan seksual pada anak.
5. Frame  ke-5 adalah menu “My Account” yang berfungsi untk membuat akun untuk log in ke  Aplikasi  ini  tetapi  tidak  semua  harus  membuat  akun  terlebih  dahulu  agar  bisa menggunakan Aplikasi ini.
6. Frame    ke-6  berisi  Menu  “Chat  Admin”  yang  fungsinya  adalah  menfasilitasi  orang  tua untuk  bertanya  kepada  Admin  jika  ada  kendala  saat  pengisian  survey  atau  masih  kurang paham terkait materi yang tercantum di Menu.
Untuk  mengakhiri  dan  keluar  aplikasi  klik  tanda  back  pada  layar  Handphone.    Desain interface  aplikasi  ini  dibuat  sederhana  agar  orang  tua  tidak  mengalami  kesulitan  dalam menggunakannya. Desain dari aplikasi Sex Education Parenting ini dapat dilihat pada gambar di bawah ini.
Gambar 1. Frame Utama
Gambar 2. Screening
Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Volume  11 No 4, Hal  855 - 866, Oktober 2021 Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal
Gambar 3. Pertanyaan untuk Screening Gambar 4. Materi Sesuai Tahapan Usia
Gambar 5. Materi Pendidikan Seks
Gambar 6. Anticipatory Petunjuk 1-4
Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Volume  11 No 4, Hal  855 - 866, Oktober 2021 Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal
Gambar 7. Anticipatory Petunjuk 5-8
Gambar  8.  Anticipatory  Petunjuk
8-11
Gambar 9. Survey
Gambar 10. Menu “My Account”
Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Volume  11 No 4, Hal  855 - 866, Oktober 2021 Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal

## Gambar 11. Menu “Chat Admin”
Validasi desain aplikasi Sex Education Parenting “ SETTING”
Sebelum  media  aplikasi  digunakan  secara  masal,  telah  dilakukan  validasi  aplikasi  untuk melihat  kelayakan  aplikasi.  Validasi  dilakukan  oleh  ahli  yang  disebut  validator  untuk mengevaluasi  dan  menilai  kualitas  dari  aplikasi  baik  dari  segi  materi  maupun  media  yang telah dirancang. Validasi aplikasi Sex Education Parenting “ SETTING” yang dilakukan oleh 3 (tiga) orang pakar ahli materi dalam bidang keperawatan anak dan 3 (tiga) orang pakar ahli media bidang tehnologi informatika. Pada tahap ini, ahli materi melakukan penilaian terhadap kualitas  materi sex  education sesuai  tahapan  usia,  kualitas  bahasa,  kualitas  ilustrasi  atau gambar,  dan  kualitas  soal  atau  pertanyaan quiz .  Sedangkan  ahli  media  melakukan  penilaian pada  efisiensi  aplikasi,  kualitas  grafis,  kualitas  animasi  atau  gambar,  kualitas  navigasi, kualitas  icon.  Penilaian  aplikasi  oleh  ahli  materi  dan  ahli  media  dilakukan  dengan  mengisi kusioner dan lembar penilaian untuk menilai kelayakan media sebagai media pendidikan seks untuk  orang  tua  dalam  mencegah  kekerasan  seksual.  Validasi  yang  melibatkan  para  ahli dilakukan  untuk  menghasilkan  evaluasi  dan  saran  dalam  pengembangan  produk.  Hasil penilaian  ahli  media  terhadap  aplikasi Sex  Education  Parenting “ SETTING” ditampilkan dalam tabel 1.
Tabel 1. Hasil Rata-Rata Penilaian dari Seluruh Ahli Media (n=3) No  Ahli Media Nilai Kategori 1 Ahli Media 1 75 Baik 2 Ahli Media 2 83,3 Sangat baik 3 Ahli Media 3 78,3 Baik Rata-Rata 78,86 Baik
Tabel 1 dapat disimpulkan dari penilain ketiga ahli bahwa aplikasi sudah baik dan layak untuk uji  coba  lapangan  dengan  revisi.  Hasil  dari  keseluruhan  aspek  media  aplikasi  menunjukan nilai rata-rata 78,86 termasuk pada kategori Baik karena masuk pada rentang nilai 60-80. dan dinyatakan “Layak” atau “Valid”. Penilaian dengan kategori baik terhadap aplikasi ini tidak terlepas dari revisi dan masukkan dari para ahli media untuk menyempurnakan aplikasi agar
Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Volume  11 No 4, Hal  855 - 866, Oktober 2021 Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal
lebih baik lagi. Dari penilaian ketiga ahli media tentunya terdapat penilaian yang sangat baik dan  ada  pula  yang  kurang  baik,  Dari  ketiga  ahli  media  memperoleh  penilaian  yang  kurang baik  yaitu  pada  kemudahan  keluar  dari  program  dan  kesesuaian  pemilihan  ukuran  huruf. Disamping itu hasil wawancara dengan ahli media disarankan untuk gambar fisik tidak terlalu vulgar atau lebih baik kartun, serta sebelum screening diberikan menu pesan saat pertama kali aplikasi dibuka. Berikut merupakan hasil penilaian aplikasi yang dilakukan oleh judgers ahli materi  secara  keseluruhan  terhadap  aplikasi Sex  Education  Parenting “ SETTING” dalam aspek kelayakan isi, dapat dilihat pada tabel 2.
Tabel 2. Hasil Rata-Rata Penilaian dari Seluruh Ahli Materi (n=3) No  Ahli Materi Nilai Kategori 1 Ahli materi 1 79,5 Baik 2 Ahli materi 2 81,8 Sangat baik 3 Ahli materi 3 88,6 Sangat Baik Rata-Rata 83,3 Baik
Tabel 2 dapat diambil kesimpulan dari penilaian ketiga ahli bahwa aplikasi sudah sangat baik dan  layak  untuk  uji  coba  lapangan  dengan  revisi.  Hasil  keseluruhan  aspek  materi  aplikasi menunjukan  nilai  rata-rata  83,3  termasuk  pada  kategori  sangat  baik  karena  masuk  pada rentang  nilai  80-100.  Dari  penilaian  ketiga  ahli  materi  terdapat  penilaian  yang  sudah  sangat baik  dan  ada  pula  yang  kurang  baik  yaitu  pada  poin  kesesuaian  soal  latihan/tes  dengan kompetensi  dasar,  kesesuaian  bahasa  dan  gambar.  Disamping  itu  ahli  media  menyarankan ditambahkan  beberapa  materi  pada  anak  usia  dini  terkait  kesiapan  psikologis  toilet  training, anjuran  untuk  tidak  menonton  film  porno,  peneliti  disarakan  untuk  mempertimbangkan menyiapkan  materi-materi  seks  edukasi  islami  dan  sesuai  dengan  budaya  bangsa  Indonesia dengan  menghilangkan  materi  penggunaan  kondom  pada  saat  berhubungan  seksual  di  masa pra  nikah  dan  seks  bebas,  dan  materi  soal  sebaiknya  diuji  validitas  terlebih  dahulu,  serta kualitas gambar ditingkatkan.

## Uji Coba Produk Terhadap Orang Tua
Berdasarkan  hasil  uji  coba  produk  terhadap  10  pengguna  atau  responden  yang  terdiri  dari  5 perawat,  1  bidan,  2  ibu  rumah  tangga  dan  2  orang  guru  PAUD  yang  mewakili  masyarakat orang  tua  yang  memiliki  anak  usia  1-18  tahun,  maka  diperoleh  data  tanggapan  terhadap aplikasi Sex Education Parenting “ SETTING” seperti ditampilkan pada tabel 3.
Tabel 3. Hasil Rata-Rata Tanggapan dari Orang Tua (n-10) No Responden Nilai Kategori 1 Responden 1 83,9 Sangat baik 2 Responden 2 91,0 Sangat baik 3 Responden 3 92,8 Sangat baik 4 Responden 4 85,7 Sangat baik 5 Responden 5 73,2 Baik 6 Responden 6 76,8 Baik 7 Responden 7 87,5 Sangat baik 8 Responden 8 82,1 Sangat baik 9 Responden 9 98 Sangat baik 10 Responden 10 100 Sangat baik Rata-Rata 83,3 Baik

## Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Volume  11 No 4, Hal  855 - 866, Oktober 2021
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal
Tabel  3  menunjukan  bahwa  mayoritas  responden  memberikan  pendapat  aplikasi Sex Education  Parenting “ SETTING” dengan  kategori  sangat  baik  dari  segi    tampilan,  aplikasi, kemudahan penggunaan, kemudahan memilih menu, kejelasan materi, kejelasan bahasa.

## PEMBAHASAN
Pemberian  nama  aplikasi  SETTING  merupakan  singkatan  dari Sex  Education  Parenting. Aplikasi  ini  dibuat  sebagai  salah  satu  upaya  untuk  menurunkan  angka  kekerasan  pada  anak yaitu  melalui  upaya  preventif  yaitu sex  education.  Sex  Education pada  anak  dapat  diberikan oleh keluarga atau orangtua di sekolah. Sex Education yang berkualitas akan memberikan efek yang positif bagi anak, sebagai contoh adanya sex education dapat mengurangi kehamilan di usia dini  dan  penyakit  menular  seks  (Savitry  S.  Pandia  et  al.,  2017).  Di  era  digital  ini dibutuhkan  media  pembelajaran  seks  yang  diperuntukkan  bagi  orang  tua  dalam  mengasuh, merawat dan mendidik anaknya. Media visual berbasis smartphone yang mudah diakses dan dipahami  dianggap efektif  untuk  memberikan anticipatory  guidance dalam  menghindarkan anak  dari  kekerasan  seksual . Orang  tua  adalah  sumber  terpenting,  berhak  dan  berkewajiban dalam proses pembelajaran tentang hubungan seksualitas pada anak (Wilujeng et al., 2020).
Aplikasi SETTING yang dirancang ini berbasis mobile application yang merupakan salah satu program  komputer  yang  dirancang  untuk  berjalan  seperti  ponsel  atau  tablet  (Rivaldi,  2016). Mobile  application merupakan  suatu  proses  pengembangan  aplikasi  yang  dibuat  untuk perangkat genggam. Contoh dari aplikasi ini adalah handphone yang sekarang dikenal dengan istilah smartphone  (IDprogramer, 2019). Aplikasi SETTING bisa didownload oleh pengguna dari  toko  aplikasi  dan  juga  dari  distribusi  perangkat  lunak  mobil  platform  lainnya.  Aplikasi SETTING  di  rancang  dalam  aplikasi  mobile  dengan  alasan user  interface dan  juga user experience aplikasi  berbasis  mobile  ini  umumnya  menarik  dan  gampang  digunakan,  serta pemakai aplikasi bisa mengakses aplikasi kapan saja lewat gadget  (Maulana, 2020). Aplikasi ini  telah  dirancang  untuk  membimbing  karena  telah  diberikan  informasi  atau  petunjuk pendidikan  seks  sesuai  tahap  usia  perkembangan.  Aplikasi  telah  dianggap  layak  digunakan oleh ahli materi dan media karena telah dilengkapi dengan materi yang baik serta design dan gambar-gambar menarik yang mudah dipahami.
Uji kelayakan yang dilakukan pada aplikasi SETTING ini telah dilakukan dan direvisi hingga mendapatkan  hasil  layak  dari  para  ahli.  Ahli  materi  merupakan  pakar  yang  berkompeten dalam menguji  materi  dari  media  yang  dikembangkan  (Jinnah,  2020).  Peran  dari ahli  materi menilai dan mengukur kelayakan materi yang disajikan sesuai dengan sasaran media atau user yang  akan  menggunakannya.  Validasi  yang  dilakukan  menggunakan  angket  tentang  materi yang  diberikan.  Pada  aplikasi  ini  materi  telah  disajikan  terakait  materi  sex  edukasi  sesuai tahapan usia, kualitas bahasa, kualitas ilustrasi atau gambar, dan kualitas soal atau pertanyaan quiz.  Aplikasi  SETTING  telah  berisi  edukasi  tentang  kekerasan  seksual  dan  pendidikan seksual  pada  anak.  Aplikasi  SETTING  merupakan  media  untuk  a nticipatory  guidance yang merupakan  petunjuk-petunjuk  yang  perlu  diketahui  terlebih  dahulu  agar  orang  tua  dapat mengarahkan  dan  membimbing  anaknya  secara  bijaksana,  sehingga  anak  dapat  tumbuh  dan berkembang  secara  optimal.  Materi  yang  disampaikan  seperti  definisi  kekerasan  seksual, bentuk-bentuk  kekerasan  seksual  dan  a nticipatory  guidance tentang  pendidikan  seks  sesuai usia anak. Mulai usia 1-2 tahun orangtua dapat  mengenalkan bagian kelamin mereka dengan nama yang benar seperti “penis” dan “vagina”. Pada usia ini orangtua mulai memperkenalkan toilet  learning ,  selanjutnya  anak  dapat  diajari  untuk  cebok  membersihkan  alat  kelaminnya sendiri (Putri, 2019).
Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Volume  11 No 4, Hal  855 - 866, Oktober 2021 Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal
Pendidikan seks anak usia 3-4 tahun , orang tua sebaiknya mengajarkan anak untuk memakai pakaian  sendiri  sesuai  dengan jenis  kelaminnya,  ajarkan  anak  untuk  memakai  pakaian  yang menutup  aurat  atau  sopan  (Anggraini,  Riswandi,  &  Sofia,  2017).  Choirudin  (2008)  dalam penelitiannya  menyampaikan  anak  dapat  diajari  dan  dilatih untuk  mengenali  organ  seksual dengan  bahasa  sederhana.  melarang  orang  lain  untuk menyentuh  atau  meraba  organ  seksual serta  mengajarkan  anak  untuk  melapor  pada  orang  tua  atau  guru  jika terjadi  pelecehan (Sulistyowati,  Matulessy,  &  Pratiko,  2018). Pendidiksan  seks  anak  umur  5-  15  Tahun  sudah dimulai dikenalkan tentang seksualitas dan anatomi serta fisologi sistem reproduksi, pubertas, b ody image dan perilaku seksual. Selain itu di tahap usia ini ajarkan apa yang harus dilakukan untuk anak jika seseorang menyentuh mereka dengan cara yang buruk (Rohayati, 2020).
Ahli  media  juga  telah  melakukan  uji  kelayakan  pada  aplikasi  SETTING  dengan  menilai beberapa  aspek  antara  lain  aspek  efisiensi  aplikasi,  kualitas  grafis,  kualitas  animasi  atau gambar,  kualitas  navigasi  dan  kualitas  icon.  Ahli  media  yang  dimaksud  adalah  pakar  yang menangani dalam hal media pembelajaran. Peran ahli media adalah menilai kelayakan media yang  dikembangkan  dari  segi  penggunaan  teks,  gambar,  warna  serta  gerak  (Jinnah,  2020). Kualitas  grafis  juga  menjadi  penilain  dalam  aplikasi  ini.  Grafis  adalah still  image sepertinya gambar,  foto,  dan  objek  visual  sejenisnya.  Kualitas  ini  perlu  diperhatikan  karena image atau gambar  adalah  salah  satu  sarana  terbaik  yang  dapat  digunakan,  untuk  menyajikan  informasi kepada  orang-orang  (Febri,  2020).   Kualitas  animasi  atau  gambar,  navigasi,  icon  dalam aplikasi SETTING ini sudah dinilai layak oleh ahli media.

## SIMPULAN
Aplikasi Sex  Education  Parenting “ SETTING” merupakan  hasil  dari  penelitian ini.  Aplikasi ini  telah  mendapat  persetujuan  kelayakan  dari  ahli  materi,  tiga  ahli  media  dan  responden sebagai  orang  tua.  Ahli materi telah  menyatakan  kelayakan  dari materi sex education sesuai tahapan usia, kualitas bahasa, kualitas ilustrasi atau gambar, dan kualitas soal atau pertanyaan quiz dengan nilai 83,3 yang termasuk pada kategori sangat baik. Ahli media telah melakukan penilaian kelayakan pada sisi efisiensi aplikasi, kualitas grafis, kualitas animasi atau gambar, kualitas navigasi, kualitas icon dengan nilai rata-rata nilai 78,76 termasuk pada kategori baik. Hasil analisis data dari kesepuluh responden mengenai tanggapan orang tua terhadap aplikasi Sex  Education  Parenting “ SETTING” bahwa  secara  keseluruhan  aplikasi  dari  sisi  tampilan, kemudahan  penggunaan  aplikasi  dan  isi  materi  terkait  kejelasan  materi,  dan  bahasa  sudah sangat  baik.  Melihat  hasil  ini  maka  Aplikasi Sex  Education  Parenting “ SETTING” layak digunakan  sebagai  media anticipatory  guidance kekerasan  seksual  pada  anak  di  masa pandemi.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Penulis  mengucapkan  terima  kasih  kepada  Direktorat  Sumber  Daya,  Direktorat  Jenderal Pendidikan Tinggi,  Kementerian  Pendidikan,  Kebudayaan,  Riset,  dan Teknologi  yang    telah memberikan  dana  Hibah  Penelitian  Dosen  Pemula  (PDP)  dan  Direktur  Akper  Pemkab Purworejo  serta  ketua  lembaga  penelitian  dan  pengabdian  kepada  masyarakat  yang  telah memfasilitasi jalannya penelitian hingga pubilkasi ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Anggraini, T., Riswandi, & Sofia, A. (2017). Pendidikan Seksual Anak Usia Dini : Aku dan Diriku. Jurnal Pendidikan Anak .
Ashcraft,  A.  M.,  &  Murray,  P.  J.  (2017).  Talking  to  Parents  About  Adolescent  Sexuality.
Pediatric Clinics of North America , 64 (2), 305–320.
Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Volume  11 No 4, Hal  855 - 866, Oktober 2021 Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal
https://doi.org/10.1016/j.pcl.2016.11.002
Astari,  C.  (2020).  Pentingnya  Edukasi  Seks  bagi  Kehidupan  Sehari-Hari  Anak.  Retrieved September  1,  2021,  from  https://rhknowledge.ui.ac.id/id/articles/detail/the-importance- of-sex-education-in-our-children-daily-life-5f1f85
Darmansyah,  D.  S.,  Kusmayati,  L.,  Lestari,  V.  M.,  Anggriani,  A.,  &  Rahmawat,  T.  (2020). Media  Pembelajaran  [Sumber  Belajar  Digital].  Retrieved  September  1,  2021,  from https://kurtek.upi.edu/2020/06/21/media-pembelajaran-sumber-belajar-digital/
Febri,  R.  (2020).  Desain  Grafis  dan  Unsurnya.  Retrieved  September  1,  2021,  from https://bpptik.kominfo.go.id/2020/05/22/7833/desain-grafis-dan-unsurnya/
Gustiani,  S.  (2019).  Research  and  Development  (  R  &  D  )  Method  as  a  Model  Design  in Educational  Research  and  Its  Alternatives. Holistics  Journal , 11 (2),  13–14.  Retrieved from https://jurnal.polsri.ac.id/index.php/holistic/article/view/1849/892
IDprogramer.  (2019).  Pengertian  Keunggulan  Serta  Manfaat  Aplikasi  Mobile.  Retrieved September 1, 2021, from https://idprogrammer.com/pengertian-aplikasi-mobile
Ishaq, S. N. (2017). Perlindungan Hukum Bagi Anak Sebagai Korban Kejahatan Kekerasan Seksual . UNIVERSITAS HASANUDDINMAKASSAR. Retrieved from http://digilib.unhas.ac.id/uploaded_files/temporary/DigitalCollection/MDgwMWJiYjI1 ZjYzYzA0MjM1YTQ2MTJjZDZlYTQ1MjRjMGYwOTJlNA==.pdf
Jinnah,  M.  A.  (2020).  Ahli  Media  dan  Ahli  Materi.  Retrieved  September  1,  2021,  from https://www.coursehero.com/file/p20rg822/a-Ahli-Media-Ahli-media-yang-dimaksud- adalah-dosenpakar-yang-menangani-dalam/
Kandedes, I. (2020). Kekerasan Terhadap Anak Di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Harkat :
Media Komunikasi Gender , 16 (1), 66–67. Retrieved from http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPPP/article/download/83/65%0A http://www.embase.com/search/results?subaction=viewrecord&from=export&id=L6035 46864%5Cnhttp://dx.doi.org/10.1155/2015/420723%0Ahttp://link.springer.com/10.100 7/978-3-319-76887-
Kementerian  PPN.  (2020). Pedoman  Teknis  Penyusunan  Rencana  Aksi  -  Edisi  II  Tujuan Pembangunan Berkelanjutan/ Sustainable Development Goals (TPB/SDGs) . Kementerian PPN .
Khalistia,  S.  F.  (2021).  Kemarakan  Kekerasan  Seksual  Anak  Di  Masa  Pandemi  Covid-19 : Menyikapi  Kerumitannya  Di  Indonesia.  Retrieved  September  1,  2021,  from https://fh.unpad.ac.id/kemarakan-kekerasan-seksual-anak-di-masa-pandemi-covid-19- menyingkap-kerumitannya-di-indonesia/
Manafe,  I.  N.  (2020).  Kakek  di  Kebumen  Nekat  Cabuli  Tetangganya  yang  Masih  14  Tahun Sampai 5 Kali. Retrieved
September 1, 2021, from https://www.tribunnews.com/regional/2020/07/25/kakek-di-kebumen-nekat-cabuli- tetangganya-yang-masih-14-tahun-sampai-5-kali
Maulana,  R.  T.  (2020). Perancangan  User  Interface  User  Experience  Dengan  Metode  User Centered Design Pada Aplikasi Mobile Auctentik . Universitas Islam Indonesia.
Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Volume  11 No 4, Hal  855 - 866, Oktober 2021 Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal
Putri,  F.  I.  (2019).  Tahapan-tahapan  Orang  Tua  Ajarkan  Pendidikan  Seks  pada  Anak.
Retrieved  September  1,  2021,  from  https://health.detik.com/berita-detikhealth/d- 4630181/tahapan-tahapan-orang-tua-ajarkan-pendidikan-seks-pada-anak
Rivaldi, F. (2016). Perancangan Aplikasi Mobile “KAMUSKU.” Bandung.
Rohayati. (2020). Konsepsi Pendidikan Seks Pada Anak Usia Dini Menurut Perspektif Islami. Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah Dan Tadris Institut Agama Islam Negeri Bengkulu , 1–108.
Savitry S. Pandia, W., Widyawati, Y., & Indriati, E. (2017). Sexual Education Knowledge for Early  Childhood.  In Advances  in  Social  Science,  Education  and  Humanities  Research (ASSEHR) (Vol. 58, pp. 446–450). https://doi.org/10.2991/icece-16.2017.78
Sulistyowati,  A.,  Matulessy,  A.,  &  Pratiko,  H.  (2018).  Psikoedukasi  Seks:  Meningkatkan pengetahuan untuk Mencegah Pelecehan Seksual pada Anak Prasekolah. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan , 06 (14), 63–65. https://doi.org/10.15900/j.cnki.zylf1995.2018.02.001
Tursilarini,  T.  Y.  (2017).  Dampak  Kekerasan  Seksual  di  Ranah  Domestik  Terhadap Keberlangsungan Hidup Anak. Media Informasi Penelitian Kesejahteraan Sosial , 41 (1), 77–92.
Wahyuni,  D.  (2020).  Pencegahan  Kekerasan  Terhadap  Anak  Pada  Masa  Pandemi Covid-19. Pusat Penelitian Badan Keahlian DPR RI , XII (22).
Wilujeng,  A.  P.,  Trianita,  D.,  &  Indriani,  N.  (2020).  Pengaruh  Anticipatory  Guidance Terhadap Pertumbuhan Dan Perkembangan Bayi  Usia 0-6  Bulan. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah , 5 (1), 11–18.
Zakiyah,  R.,  Prabandari,  Y.  S.,  &  Triratnawati,  A.  (2016).  Tabu  ,  Hambatan  Budaya Pendidikan  Seksualitas  Dini  Pada  Anak  di  Kota  Dumai. BKM  Journal  of  Community Medicine and Public Health , 32 (9), 323–330.
Zuraidah, A. A. (2019). Posttraumatic Growth Pada Wanita . Universitas Airlangga.