## JPIS Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial
JPIS VOLUME 26 NOMOR 2 EDISI DESEMBER 2017  p-ISSN 0854 - 5251 | e-ISSN 2540 - 7694

## Darwis Darmawan

## PENGEMBANGAN LOKASI PASAR TRADISIONAL DI KOTA TASIKMALAYA

## Diah Ayu Kartikasari
PENGGUNAAN  SITUS  CANDI  DIENG  SEBAGAI  SUMBER  SEJARAH  DALAM  UPAYA MENINGKATKAN HISTORICAL COMPREHENSION PESERTA DIDIK

## M. Maman Sumaludin

## IDENTITAS NASIONAL DALAM BUKU TEKS PELAJARAN SEJARAH SMA

## Marfuah
MENINGKATKAN  KETERAMPILAN  BERKOMUNIKASI  PESERTA  DIDIK  MELALUI  MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW

## Salvetri, Nana Supriatna
PENERAPAN  BUDAYA  LOKAL  KENDURI  SKO  SEBAGAI  SUMBER  BELAJAR  UNTUK MENINGKATKAN  KESADARAN  SEJARAH  PESERTA  DIDIK  (PENELITIAN  TINDAKAN  KELAS DI KELAS XI IS SMA NEGERI 2 KERINCI)

## Silvi Nur Afifah
IMPLEMENTASI  KURIKULUM  2013  PADA  MATA  PELAJARAN  IPS  TERPADU  DI  MTSN MALANG 1

## Siti Khadijah, Henny Indrawati, Suarman

## ANALISIS MINAT PESERTA DIDIK UNTUK MELANJUTKAN PENDIDIKAN TINGGI

## Slamet Widodo
PENGEMBANGAN  LEMBAR  KEGIATAN  PESERTA  DIDIK  (LKPD)  BERBASIS  PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PENYELESAIAN MASALAH
LINGKUNGAN SEKITAR PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR

## Sugiyanto, Enok Maryani, Mamat Ruhimat

## STUDI TINGKAT KEPAHAMAN GURU IPS SMP TENTANG LITERASI GEOGRAFI

## Tineu Indrianeu
HUBUNGAN PEMANFAATAN BAMBU SEBAGAI BAHAN KONSTRUKSI RUMAH TAHAN GEMPA DENGAN PERILAKU MASYARAKAT DALAM MENJAGA PELESTARIAN LINGKUNGAN
Media Komunikasi antar FPIPS, FKIP, dan FIS di Universitas/STKIP se-Indonesia

## JPIS
Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial | e-ISSN 2540-7694 | p-ISSN 0854-5251 Volume 26, Nomor 2, Desember 2017

## DEWAN REDAKSI
Jurnal  Pendidikan  Ilmu  Sosial  (JPIS)  merupakan  jurnal  ilmiah,  media  informasi akademik yang bersumber dari hasil penelitian para ahli, dosen dan guru dalam bidang ilmu- ilmu sosial, humaniora dan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. Terbit secara berkala 2 (dua) kali per tahun,  yaitu bulan Juni  dan Desember.  Berikut ini adalah dewan redaksi  dari Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial.

## PIMPINAN REDAKSI
Dr. Mamat Ruhimat, M.Pd.

## SEKRETARIS REDAKSI
Faiz Urfan, S.Pd., M.Pd.

## EDITOR
Dr. Agus Mulyana, M.Hum.
Dr. Aceng Kosasih, M.Ag.
Dr. Siti Nurbayani, M.Si.
Firman Aziz, S.Pd., M.Pd.

## JPIS
Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial | e-ISSN 2540-7694 | p-ISSN 0854-5251 Volume 26, Nomor 2, Desember 2017

## MITRA BEBESTARI
Atas nama redaksi, kami mengucapkan banyak terima kasih kepada para Mitra Bebestari ( Peer Reviewer )  yang  telah  berkenan  meluangkan  waktu,  tenaga  dan  pemikirannya  untuk meningkatkan  kualitas  artikel-artikel  yang  akan  dimuat  pada  Jurnal  Pendidikan  Ilmu  Sosial. Berikut adalah daftar Mitra Bebestari untuk JPIS Volume 26 Nomor 2 Edisi Desember 2017.
Prof. Dr. Sariyatun, M.Pd., M.Hum.
(Universitas Sebelas Maret)
Dr. Siti Fadjarani, M.T. (Universitas Siliwangi)
Dr. Diah Kumalasari, M.Pd. (Universitas Negeri Yogyakarta)
Dr. Asep Mahfudz, M.Si. (Universitas Tadulako)
Dr. Deny Setiawan, M.Si. (Universitas Negeri Medan)
Prof. Dr. Djoko Marihandono, M.Si. (Universitas Indonesia)
Dr. Muhammad Zid, M.Si. (Universitas Negeri Jakarta)

## JPIS
Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial | e-ISSN 2540-7694 | p-ISSN 0854-5251 Volume 26, Nomor 2, Desember 2017

## PENGANTAR REDAKSI
Pembelajaran  IPS  tidak  hanya  menekankan  pada  aspek  teoritis,  tapi  juga  melibatkan  aspek praktis agar peserta didik mampu memahami dan mengatasi berbagai permasalahan sosial yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari. Penyelenggaraan pembelajaran IPS di sekolah tentunya selalu  menghadapi  kendala  yang  menghambat  pencapaian  tujuan.  Untuk  mengatasi  kendala dalam  pembelajaran  IPS,  perlu  dilakukan  penelitian  kontekstual  kemudian  dipublikasikan kepada  pihak-pihak  terkait,  khususnya  komunitas  Pendidikan  IPS.  Oleh  karena  itu,  Dewan Redaksi  JPIS  telah  menerima  dan  menyusun  artikel-artikel  penelitian  yang  aktual  secara sistematis dalam Volume 26 Nomor 2 Edisi Desember 2017.
Perlu diketahui bahwa pada JPIS Volume 26 Nomor 2 Edisi Desember 2017 terdapat perubahan desain  layout  artikel.    Perubahan  tersebut  dapat  dilihat  dari header halaman  pertama  untuk setiap artikel. Kemudian jenis huruf serta header dan footer untuk setiap halaman pun sudah mengalami perubahan. Tujuan utama perubahan ini adalah untuk membantu para pembaca yang mengakses  JPIS  melalui  laman  website  ( http://ejournal.upi.edu/index.php/jpis )  agar  lebih mudah menemukan informasi penting yang dibutuhkan untuk sitasi artikel dalam penelitian.
Sekaitan  dengan  penerbitan  JPIS  Volume  26  Nomor  2  Edisi  Desember  2017,  kami  sangat berharap agar JPIS dapat menjadi wadah dan media komunikasi akademik untuk saling berbagi pengetahuan, wawasan, hasil pemikiran dan penelitian Pendidikan IPS terkini, diantara civitas akademik FPIPS/FIS/FKIP di seluruh Indonesia, bahkan dengan para ilmuwan di luar negeri.
Selamat menikmati menu artikel-artikel JPIS edisi kali ini. Semoga ada manfaatnya.
Bandung, Desember 2107
Pimpinan Redaksi JPIS

## JPIS
Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial | e-ISSN 2540-7694 | p-ISSN 0854-5251 Volume 26, Nomor 2, Desember 2017

## DAFTAR ISI
Darwis Darmawan Pengembangan Lokasi Pasar Tradisional di Kota Tasikmalaya 110 - 125 Diah Ayu Kartikasari Penggunaan Situs Candi Dieng sebagai Sumber Sejarah dalam Upaya Meningkatkan Historical Comprehension Peserta Didik 126 – 138 M. Maman Sumaludin Identitas Nasional dalam Buku Teks Pelajaran Sejarah SMA 139 – 147 Marfuah Meningkatkan  Keterampilan  Berkomunikasi  Peserta  Didik  melalui  Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw 148 - 160 Salvetri, Nana Supriatna Penerapan Budaya Lokal Kenduri Sko sebagai Sumber Belajar Untuk Meningkatkan Kesadaran  Sejarah  Peserta  Didik  (Penelitian  Tindakan  Kelas  di  Kelas  Xi  Is  Sma Negeri 2 Kerinci) 161 – 168 Silvi Nur Afifah Implementasi Kurikulum 2013 pada Mata Pelajaran IPS Terpadu di MTsN Malang 1 169 – 177 Siti Khadijah, Henny Indrawati, Suarman Analisis Minat Peserta Didik untuk Melanjutkan Pendidikan Tinggi 178 – 188 Slamet Widodo Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) berbasis Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Keterampilan Penyelesaian Masalah Lingkungan Sekitar Peserta Didik di Sekolah Dasar 189 – 204 Sugiyanto, Enok Maryani, Mamat Ruhimat Studi Tingkat Kepahaman Guru IPS SMP tentang Literasi Geografi 205 - 218 Tineu Indrianeu Hubungan  Pemanfaatan  Bambu  sebagai  Bahan  Konstruksi  Rumah  Tahan  Gempa dengan Perilaku Masyarakat dalam Menjaga Pelestarian Lingkungan 219 - 230

## SISTEMATIKA PENULISAN JURNAL PENDIDIKAN ILMU SOSIAL (JPIS)

## A. PROSEDUR PENGAJUAN ARTIKEL
1. Pengajuan  artikel  untuk  dimuat  di  JPIS  harus  dilakukan  secara online melalui  laman http://ejournal.upi.edu/index.php/jpis .
2. Penulis  harus  mendaftar  di  laman  tersebut  agar  memiliki username dan password sehingga dapat mengunggah artikel yang ingin dimuat.
3. Informasi  selengkapnya  dapat  dilihat  pada  tautan http://ejournal.upi.edu/index.php/ jpis/about/submissions

## B. KETENTUAN UMUM PENULISAN ARTIKEL
1. Ukuran kertas A4.
2. Ukuran margins top = 1”, left = 1”, bottom = 1”, right = 1”.
3. Font Times New Roman 12 pt
4. Ukuran spasi 1,5 ( spacing before = 0 pt dan after = 0 pt. Indentation = 0”). Namun untuk paragraf baru ditulis menjorok ke dalam sejauh 0,5” ( indentation first line 0,5”).
5. Menggunakan format satu kolom dengan alignment: left .
6. Kata asing atau serapan dicetak miring.
7. Tebal halaman artikel adalah 15 - 20 halaman.
8. File harus diunggah dalam format Microsoft Word (doc atau docx).

## C. SISTEMATIKA PENULISAN
Artikel hasil penelitian.
• Judul.
• Nama penulis.
• Alamat email.
• Lembaga afiliasi penulis.
• Abstrak (Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggis).
• Pendahuluan (memuat latar belakang dan tujuan penelitian)
• Metode Penelitian.
• Hasil dan Pembahasan.
• Kesimpulan
• Rekomendasi.
• Daftar Pustaka.
Artikel hasil kajian literatur.
• Judul.
• Nama penulis.
• Alamat email.
• Lembaga afiliasi penulis.
• Abstrak (Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggis).
• Pendahuluan (memuat latar belakang dan tujuan penulisan)
• Pembahasan (sub judul disesuaikan dengan kebutuhan).
• Kesimpulan.
• Rekomendasi.
• Daftar Pustaka.
Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial (JPIS) Volume 26 Nomor 2 Edisi Desember 2017