INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 3 Nomor 3 Tahun 2023 Page 8929-8939 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative
Komparasi Framing  Berita Tawuran Antarpelajar Pada Mediaindonenesia.Com dan Kompas.Com  Serta Rekomendasinya Sebagai Bahan Ajar Digital Berbasis Andromo
Puji Setia Lestari 1 ✉ , Hendra Setiawan 2 , Dewi Herlina Sugiarti 3
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Singaperbangsa Karawang Email : 1910631080031@student.unsika.ac.id 1 ✉
Abstrak
Terdapat berbagai pandangan media terhadap suatu pemberitaan, sehingga penelitian ini bertujuan untuk  mengetahui bagaimana framing berita berkerja dalam membentuk suatu pemberitaan yang sedang hangat di masyarakat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif komparatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat perbedaan pandangan terhadap suatu pemberitaan dan isi  yang  ditonjolkan  dalam  berita  sebagai  bentuk framing  berita  tawuran  antarpelajar  pada Mediaindonesia.com dan Kompas.com. dengan model analisis menggunakan teori Zhongdang Pan dan Gerald M. Kosicki yang mengacu pada unsur sintaksis, skrip, tematik dan retoris. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa setiap media memiliki ideologi dan cara memandang serta mengemas berita yang berbeda-beda  hal  ini  disesuaikan  dengan  sebuah  fakta yang didapatkan dan hal  yang  ingin ditonjolkan sebuah media dalam berita. Penulisan berita pada Mediaindonesia.com lebih singkat dan tidak banyak melibatkan banyak sumber dalam memunculkan fakta yang dituliskan, hal ini berbeda dengan Kompas.com yang menuliskan judul berita sesuai dengan hal yang hendak ditonjolkan dalam berita. Hasil dari penelitian ini direkomendasikan sebagai bahan ajar digital berbasis andromo pada materi Tteks berita dengan menyesuaikan Capaian Pembelajaran (CP) pada kurikulum merdeka kelas VII SMP/Sederajat
Kata Kunci: Framing, Berita tawuran antarpelajar, Bahan Ajar Digital

## Abstract
There are various views of the media on news, so this study aims to find out how news framing works in  forming  news  that  is  currently  hot  in  society.  The  method  used  in  this  research  is  descriptive qualitative. The results of the study show that there are different views on news and content featured in  the  news  as  a  form  of  news  framing  of  brawls  between  students  on  Mediaindonesia.com  and Kompas.com. with an analytical model using the theory of Zhongdang Pan and Gerald M. Kosicki which refers to syntactic, script, thematic and rhetorical elements. The results of this study indicate that each media has a different ideology and way of viewing and packaging news, this is adjusted to a fact that  is  obtained  and  what  the  media  wants  to  highlight  in  the  news.  Writing  news  on Mediaindonesia.com is shorter and doesn't involve many sources in bringing out the facts that are written, this is different from  Kompas.com which writes news titles according to what you want to highlight in the news. The results of this study are recommended as Andromo-based digital teaching materials on news text material by adjusting Learning Outcomes (CP) in the independent curriculum for class VII SMP/equivalent Keywords: Framing, News of brawls between students, Digital Teaching Materials.

## PENDAHULUAN
Sebuah media penyebar informasi memiliki ciri khas dan ketentuannya masing-masing dalam menuliskan informasi dan berita yang ingin disampaikan ke masyarakat. Dalam hal ini sebuah media dapat membingkai suatu berita dengan ketentuan yang dimiliki masing-masing. Sebuah berita yang ditulis dalam media baik daring maupun surat kabar merupakan sebuah informasi  yang  sudah  dipastikan  keaktualannya  dengan  berbagai  kajian  dan  penjelajahan terhadap  narasumber  sesuai  dengan  diangkatnya  berita  tersebut.  Setiap  media  informasi memiliki  kaidah-kaidah  yang  berbeda-beda  dan  ditentukan  berdasarkan  kebijakan  suatu perusahaan  yang  bergerak  dalam  bidang  penyebar  informasi.  Sejalan  dengan  yang diungkapkan  oleh  Juwito  (2008:  28)  bahwa  sebuah  media  memiliki  lima  fungsi  utama  yaitu memberikan informasi ( to inform), memberikan pemahaman (to educate), mempengaruhi (to influence), memberikan hiburan (to entertain), dan penghubung (to mediate).
Framing merupakan sebuah informasi atau berita yang disampaikan kepada khalayak pembaca yakni masyarakat. Berita yang disajikan seorang penulis di media massa baik media online maupun media yang lain pasti sudah disetting sesuai dengan kebutuhan media tersebut dan berita yang akan disampaikan.  Berita yang disajikan kepada khalayak sangat berkaitan dengan  sebuah media  dalam  penyajiannya. Dalam hal ini media berhak menuliskan sesuai dengan pandangan dan kode etik  dari media tersebut. Menurut Sobur (2004: 162) analisis framing atas yang bisa dikenal bingkai berita merupakan jenis kajian yang digunakan dengan tujuan menelaah bagaimana suatu jenis kejadian agar dapat dimengerti dan dibingkai dalam
sebuah berita media.
Sebuah  analisis framing  dapat  bekerja  dengan  menonjolkan  sebuah  isu  yang  akan disampaikan kepada khalayak. Dengan hal tersebut sebuah framing dapat memiliki perbedaan antara satu media dengan media yang lain. Hal tersebut dapat berupa perbandingan yang ada dalam sebuah topik pemberitaan yang diangkat dalam media tersebut. Seperti halnya salah satu media  daring Mediaindonesia.com  dan  Kompas.com  yang  memiliki  ciri  khas  yang  berbeda dalam memberitakan sebuah berita tawuran antarpelajar.
Maka  dari  itu,  diperlukannya  sebuah  pengetahuan  terkait  bahasa  berita  tawuran antarpelajar dan bagaimana framing ada dalam sebuah berita. Dengan melakukan penelitian ini pembaca  dapat  memahami  dengan  baik  terkait  isi  berita  kasus  tawuran  antarpelajar  secara realitas  di  lapangan.  Sejalan  dengan  hal  tersebut  sebuah  penggunaan  framing  tidak  hanya bermanfaat  untuk  masyarakat  saja  tetapi  teori framing  juga  memiliki  manfaat  untuk pembelajaran  bahasa  Indonesia  di  SMP.  Adapun  hasil  penelitian  dapat  direkomendasikan sebagai  bahan  ajar  interaktif  berbasis  aplikasi  android  bernama  andromo  dengan  materi pembelajaran  teks  berita  yang  disesuaikan  dengan  Capaian  Pembelajaran  (CP)  Kurikulum Merdeka  di  kelas  VII  SMP/Sederajat  yang  dimuat  dengan  memperhatikan  unsur  teks  berita berupa 5W+1H yang didapatkan dari hasil penelitian.

## METODE PENELITIAN
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif komparatif. Tujuan penelitian menggunakan metode kualitatif yaitu agar peneliti dapat menggambarkan dan mangkaji serta menuangkan sebuah berita yang ada dalam media massa daring dalam berita kasus tawuran antarpelajar secara rinci dan empiris. Menurut Moleong (Arikunto, 2014: 22) mengatakan bahwa penelitian kualitatif adalah  sebuah penyajian atau  tampilan  kata secara lisan  maupun tulisan yang dicermati dan diamati oleh peneliti, dan sebuah benda-beda yang diamati secara detail guna  dikemukakan  hal-hal  yang  dianggap  tersirat  dalam  benda  ataupun  sebuah  dokumen tersebut.  Selain  itu,  pendekatan  penelitian  yang  digunakan  yaitu  pendekatan  komparatif. Penelitian komparatif merupakan penelitian secara ilmiah dengan didasari hal untuk melakukan perbandingan  antara  dua  hal  atau  lebih.  Menurut  Asnawi  (dalam  Arikunto,  1997:  236) mengungkapkan  bahwa  penelitian  kompratif  terdapat  beberapa  hal  berupa  persamaan, perbedaan, mengenai manusia, ide, benda, tata kerja, kritik yang diutarakan kepada orang lain dan sebuah prosedur atau tata kerja yang berlaku.
Penelitian mengenai framing berita ini juga didasari oleh teori Zhongdang Pan dan Gerald M. Kosicki yang memiliki empat elemen analisis yaitu sintaksis, skrip, tematik dan retoris (Eriyanto, 2018). Teknik analisis data yaitu berupa 1) pengumpulan data, 2) reduksi data,
3)  penyajian  data,  4)  penarikan  kesimpulan  dengan  subjek  penelitian  yaitu  berita  tawuran antarpelajar pada Mediaindonesia.com dan Kompas.com dalam kurun waktu Januari 2023.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## A. Hasil
Berdasarkan  data  yang  diperoleh  dalam  kurun  waktu  bulan  Januari  2023  dari Mediaindonesia.com  dan  Kompas.com  terdapat  10  berita  yang  memuat  mengenai  berita tawuran  antarpelajar.  Dari  jumlah  tersebut  terdapat  5  dari Mediaindonesia.com  dan  5  dari Kompas.com  yang  dilakukan  analisis  terhadap  berita  tersebut.  Dengan  hal  tersebut  maka diperoleh hasil berupa perbandingan dengan menggunakan model analisis Zhongdang Pan dan Gerald M. Kosicki yaitu sebagai berikut
Aspek Framing Aspek yang Dianalisis Perbedaan dan Persamaan Mediaindonesia.com Kompas.com Unsur Sintaksis Headline Penggunaan headline  atau judul  pada  setiap  berita, Mediaindonesia.com cenderung  dikemas  secara lugas dan jelas. Terlihat dari judul  yang  dikemas  sedikit dibedakan dengan isi berita yang  hendak  disampaikan. Pada pemilihan judul Mediaindonesia.com dituliskan  secara  ringkas dan lugas. Pemilihan headline  pada Kompas.com sesuai dengan isi yang disampaikan. hal tersebut terlihat dari penulisan judul  yang  sesuai  dengan sudut  pandang  dan  berita yang  ingin  disampaikan  dan ditonjolkan dalam berita yang hendak  disampaikan.  Pada penggunaan judul Kompas.com penulisan jumlah masih  menggunakan  angka dalam  judulnya,  hal  ini  dapat dikatakan  penulisan  memiliki karakter  yang  berbeda  pada judul  yang  disediakan  media Kompas.com yang seharusnya penulisan judul berupa headline  yang  jelas  sesuai dengan isi berita yang hendak ditonjolkan.  Pada  judul  yang dituliskan Kompas.com  juga, media lebih berani
menggunakan  pemilihan  kata yang  dianggap  kasar  seperti “bacok”  dalam  penulisan
judulnya. Kutipan sumber  Secara keseluruhan
Mediaindonesia.com menghadirkan  satu  sumber informasi  yang  penting guna  menjadi  patokan dalam penulisan berita yang hendak disampaikan.
Penggunaan  sumber  berita pada Kompas.com cenderung memberikan  satu  informasi penting  dari  guna  menjadi patokan  dalam  penulisan berita.  Namun  terkadang Kompas.com  menghadirkan beberapa  narasumber  untuk memperkuat  informasi  atau keterangan  dalam  penulisan berita. Pernyataan Opini Mediaindonesia.com  dalam menuliskan pemberitaan mengenai  kasus  tawuran antarpelajar ini tidak banyak memberikan  opini  dari jurnalis.  Melainkan  dalam penulisan pemberitaan Mediaindonesia.com  hanya menuliskan pemberitaan sesuai  dengan  informasi yang didapatkan dari narasumber Kompas.com dalam menuliskan pemberitaan mengenai  kasus  tawuran antarpelajar  ini  tidak  banyak memberikan opini dari jurnalis, melainkan dengan menuliskan sebuah  berita  sesuai  porsi yang disampaikan oleh beberapa  narasumber  yang mengungkapkan informasi tersebut. Unsur Skrip 5W+1H Terdapat kelengkapan penulisan unsur-unsur berita  yang  mencantumkan keseluruhan  elemen  skrip yaitu 5W+1H dengan lengkap yang dituliskan oleh Mediaindonesia.com  dalam memberitakan kasus tawuran antarpelajar. Kompas.com dalam menuliskan  berita  mengenai kasus  tawuran  antarpelajar sudah mencantumkan keseluruhan  elemen  unsur skrip 5W+1H dengan kelengkapan penulisannya. Unsur Tematik Koherensi, preposisi, Secara  keseluruhan  teks berita mediaindonesia Penulisan  berita  pada  media Kompas.com secara
kalimat hubungan antarkalimat belum mencapai kesempurnaan dengan menggunakan koherensi pada penulisan berita. Terdapat  satu  teks  berita yang tidak memiliki koherensi dalam penulisannya. Namun, keempat  berita  lainnya dilengkapi dengan koherensi  baik  koherensi penjelas, sebab akibat ataupun  keduanya.  Pada bagian  gagasan  utama Mediaindonesia.com menggunkan  jenis  paragraf deduktif  yaitu  gagasan utama  berita  terletak  pada bagian  awal  kalimat  dan terkadang  beberapa  berita sekaligus  menjadi lead
dalam berita. Dalam  hal  penempatan kalimat  yang  digunakan dalam pemberitaan di
Mediaindonesia.com  dapat dikatakan  baik,  dilihat  dari paragraf  pertama  hingga paragraf  akhir  memiliki keterkaitan  informasi  satu
sama lain. keseluruhan telah menggunakan koherensi dalam  penulisan  beritanya.
Pada  lima  teks  terdapat koherensi penjelas dan koherensi  sebab  akibat  pada teks kasus tawuran antarpelajar.  Pada  bagian gagasan utama berita termasuk pada paragraf deduktif yaitu dengan menuliskan gagasan utama di awal paragraf sekaligus menjadi lead dalam
pemberitaan.
Penempatan  kalimat  utama Kompas.com  dapat  dikatakan baik  terlihat  dari  paragraf pertama  hingga  akhir  yang memuat  satu  informasi  dan saling berkaitan satu sama lain.
Unsur Retoris  Kata atau
idiom, gambar atau foto Dalam penulisan teks berita mengenai  kasus  tawuran antarpelajar pada Mediaindonesia.com
memiliki  pemilihan  kata yang  rapih  dan  tidak sembarangan
dalam Dalam  penulisan  teks  berita mengenai  kasus  tawuran antarpelajar pada
Kompas.com memiliki pemilihan  kata  yang  bisa dikatakan cukup berani, hal ini terlihat dari isi beritanya yang
penulisan beritanya, sehingga beberapa kalangan  pembaca  merasa lebih  enak  membaca  berita yang dituliskan oleh Mediaindonesia.com.  selain itu terdapat satu teks berita yang menggunakan tampilan gambar yang baik yang menggambarkan kejadian  peritiwa  tawuran antarpelajar  tersebut  guna meyakinkan kefaktualan kasus  tawuran  antarpelajar
ini kepada pembaca.
memuat
kejadian-kejadian secara  jelas  dan  terbuka. Selain  itu  terdapat  dua  berita yang  menggunakan  tampilan gambar baik peristiwa maupun  setelah  peristiwa tersebut terjadi untuk menguatkan isi teks berita dan menyakinkan pembaca mengenai  kefaktualan  berita yang disampaikan. Hasil analisis Berita yang dihadirkan oleh Mediaindonesia.com  lebih singkat dan tidak menghadirkan banyak sumber terkait pemberitaan mengenai  kasus  tawuran antarpelajar.  Bahasa  yang digunakan
oleh Mediaindonesia.com  pun lebih  jelas  dan  lugas sehingga  mudah  dipahami oleh  pembaca  terkait  isi pemberitaan tersebut.
Berita  yang  ditulis  oleh
Kompas.com  memiliki  porsi seimbang. Hal ini terlihat dari beberapa berita yang menggunakan narasumber lain  dalam  penyempurnaan informasi yang hendak disampaikan agar memperkuat  informasi  dari narasumber pertama.
Beberapa saksi mata mengenai  kasus  tawuran antarpelajar  hingga  pihak yang  dirugikan  serta  pihak korban  dari  kasus  tawuran antarpelajar tersebut diterbitkan oleh media Kompas.com diungkapkan sesuai  dengan  hal  yang hendak  disampaikan  pada pemberitaan tersebut.

## B. Pembahasan
Berdasarkan  hasil  analisis  framing  yang  dilakukan  pada  media  daring Mediaindonesia.com dan Kompas.com terhadap pemberitaan kasus tawuran antar pelajar yang terjadi pada kurun waktu Januari 2023 menggunakan semua kekuatannya untuk memposisikan persoalan  kasus  tawuran  antarpelajar  yang  sedang  marak  ini.  Pada  Mediaindonesia.com menghadirkan  sebuah  judul  berita  yang  menonjolkan  hal  secara  realitas  secara  lebih  dekat. Dalam  pemilihan  headline  yang  dipilih  Mediaindonesia.com  lebih  mengungkapkan  peristiwa yang terjadi. Selain itu pada Mediaindonesia.com mengenai kasus tawuran antarpelajar tidak menuliskan  pernyataan  opini  melainkan  pernyataan  dari  narasumber  terkait  kasus  yang dijadikan kutipan dalam penulisan berita. Berdasarkan kelima berita yang dianalisis tidak banyak kutipan sumber dari beberapa pihak yang digunakan dalam penulisan. Melainkan pada kutipan sumber  hanya  menggunakan  satu  narasumber  dari  kasus  tersebut,  hal  tersebut  bisa  dapat berupa kepolisian terkait dalam menangani kasus tawuran antarpelajar.
Selain  itu  pada  terlihat  pada  unsur  skrip  yaitu  5W+1H  mengenai  kasus  tawuran antarpelajar  Mediaindonesia.com  sudah  dapat  dikatakan  sempurna  pada  penulisannya.  Hal tersebut terlihat dari elemen-elemen kelengkapan unsur skrip yang terdapat pada kelima berita yang  dianalisis.  Mulai  dari  di  mana,  kapan  dan  bagaimana  berita  tersebut  terjadi  dijelaskan secara rinci dalam penulisan beritanya.
Penempatan kalimat yang digunakan oleh Mediaindonesia.com juga ini dapat dikatakan cukup baik. Hal tersebut terlihat dari paragraf pertama hingga akhir memuat suatu informasi yang  saling  berkaitan  satu  sama  lain.  Sehingga  pembaca  mudah  memahami  isi  dan  alur pemberitaan mengenai kasus tawuran antarpelajar. dilengkapi dengan koherensi sebab akibat dan penjelas yang digunakan pada keempat berita yang disampaikan meskipun tidak semua memiliki  koherensi  yang  lengkap  seperti  koherensi  penjelas,  koherensi  sebab  akibat,  tetapi terdapat satu koherensi yang memudahkan pembaca dalam memahami realitas berita yang disampaikan  oleh  Mediaindonesia.com.  Adapun  gagasan  utama  yang  digunakan Mediaindonesia.com yaitu termasuk jenis paragraf deduktif di mana gagasan utama terletak di awal kalimat.
Dalam menuliskan sebuah berita terdapat penggunaan bahasa yang dijadikan sebagai hal utama yang mampu mengembangkan, menciptakan serta memelihara suatu realitas yang ada  dalam berita. Dalam penggunaan bahasa yang terdapat dalam Mediaindonesia tampak lebih berhati-hati  dalam mengungkapkan sesuatu yaitu  dengan penggunaan teknis tawuran antarpelajar tetapi tidak mengurangi tingkat kejelasan dan kelugasan dalam penulisan beritanya sehingga kata yang digunakan dapat lebih mudah dipahami oleh pembaca sehingga realitas yang  sesungguhnya  cukup  tercapai.  Selain  itu,  penggunaan  gambar  yang  digunakan  oleh
Mediaindonesia.com ini sangat mendukung realitas informasi yang disampaikan sehingga dapat memberikan kefaktualan informasi terhadap pembaca walaupun halnya terdapat satu teks berita yang  menggunakan  gambar  yang  mendukung  juga  sesuai  dengan  teks  berita  yang disampaikan.
Pemilihan headline pada Kompas.com sesuai dengan isi yang disampaikan. hal tersebut terlihat  dari  penulisan  judul  yang  sesuai  dengan  sudut  pandang  dan  berita  yang  ingin disampaikan dan ditonjolkan dalam berita yang hendak disampaikan. Pada penggunaan judul Kompas.com  penulisan  jumlah  masih  menggunakan  angka  dalam  judulnya,  hal  ini  dapat dikatakan  penulisan  memiliki  karakter  yang  berbeda  pada  judul  yang  disediakan  media Kompas.com  yang  seharusnya  penulisan  judul  berupa  headline  atau  judul  yang  jelas  sesuai dengan isi berita yang hendak ditonjolkan. Pada judul yang dituliskan Kompas.com juga, media lebih  berani  menggunakan pemilihan  kata  seperti  “bacok”  dalam  penulisan  judulnya,  hal tersebut digunakan agar pembaca lebih tertarik atas ungkapan kejadian tawuran antarpelajar yang terjadi.
Dalam menulis sebuah pemberitaan mengenai kasus tawuran antarpelajar Kompas.com mencantumkan  kutipan  yang  diambil  dari  beberapa  narasumber.  Kutipan  dari  beberapa narasumber tersebut  dipercaya mampu menambah informasi dari  beberapa ungkapan  yang disampaikan. Berdasarkan lima berita yang dianalisis terdapat dua yang mencantumkan kutipan sumber berupa narasumber lain sebagai informasi pendukung dalam teks berita.
Selain  itu  unsur  skrip  mengenai  berita  kasus  tawuran  antarpelajar  pada Mediaindonesia.com sudah dikatakan cukup baik. Hal ini terlihat dari kelengkapan unsur skrip 5W+1H yang dimuat dalam pemberitaan. Terlihat beberapa elemen seperti where, when, dan how  yang  ada  dalam  teks  berita  tersebut  menggambarkan  kelengkapan  unsur  skrip  dalam penulisan berita oleh Kompas.com.
Penempatan  kalimat  utama Kompas.com  dapat  dikatakan  baik  terlihat  dari  paragraf pertama hingga akhir yang memuat satu informasi dan saling berkaitan satu sama lain sehingga memudahkan pembaca dalam memahami isi teks berita. Selain itu, penulisan berita pada media Kompas.com  secara  keseluruhan  telah  menggunakan  koherensi  dalam  penulisan  beritanya. Pada lima teks terdapat koherensi penjelas dan koherensi sebab akibat pada teks kasus tawuran antarpelajar  yang  menjadi  penjelas  penyampaian  informasi  dari  beirta  yang  hendak disampaikan. Pada bagian gagasan utama berita termasuk pada paragraf deduktif yaitu dengan menuliskan gagasan utama di awal paragraf sekaligus menjadi lead dalam berita. Adapun dalam penulisan  teks  berita  mengenai  kasus  tawuran  antarpelajar  pada Kompas.com  memiliki pemilihan kata yang bisa dikatakan cukup berani, hal ini terlihat dari isi beritanya yang memuat kejadian-kejadian  secara  jelas  dan  terbuka.  Pada  penggunaan  kata  yang  digunakan  oleh
Kompas.com  dikatakan  lebih  terbuka  karena  dapat  menuliskan  teks  berita  dengan menggunakan kata yang tidak senonoh seperti “bacok” “bunuh” tanpa mengurangi  isi yang disampaikan  dalam  berita,  hal  ini  justru  menjadi  karakter  tersendiri  yang  dimiliki  oleh Kompas.com dibandingkan dengan Mediaindonesia.com Selain itu terdapat  dua berita yang menggunakan tampilan gambar baik peristiwa maupun setelah peristiwa tersebut terjadi untuk menguatkan  isi  teks  berita  dan  menyakinkan  pembaca  mengenai  kefaktualan  berita  yang disampaikan.

## SIMPULAN
Berdasarkan hasil pengolahan data mengenai analisis framing model Zhongdang Pan dan Gerald M. Kosicki mengenai berita kasus tawuran antarpelajar edisi Januari 2023 pada media daring Mediaindonesia.com dan Kompas.com dapat disimpulkan bahwa kedua media tersebut memiliki  karakteristik  yang  berbeda  dalam  setiap  penyampaian  berita  terkait  kasus  tawuran antarpelajar. Pada Mediaindonesia.com pemberitaan yang dituliskan jika diperhatikan dari unsur sintaksis sedikit dibedakan dengan isi berita yang hendak disampaikan, pada bagian judul atau headline  dituliskan  secara  singkat  dan  jelas.  Unsur  skrip  dalam  pemberitaanya  sudah  cukup dikatakan baik. Jika diperhatikan dalam unsur tematik, terdapat satu berita dari lima yang tidak memiliki koherensi dalam penulisannya. Mediaindonesia.com juga identik terlihat pada unsur retoris yaitu dengan kerapihan dalam pemilihan kata yang digunakan dalam penulisan berita tawuran antarpelajar. Pada media Kompas,com pemberitaan yang dituliskan dengan judul dan isi  yang  akan  disampaikan  atau  ditonolkan, Kompas.com  juga  berusaha  menempatkan  diri sebagai media yang mempertahankan objektifitasnya. Dengan hal tersebut dapat dilihat dari kelengkapan unsur skrip 5W+1H yang cukup lengkap dalam penulisan berita, lalu penggunan unsur tematik berupa  koherensi yang  ada dalam kelima berita dituliskan pada kelima berita tersebut. Pada unsur retoris, penggunaan kata pada Kompas.com menggunakan bahasa yang mudah dipahami dalam masyarakat sehingga masyarakat dapat memahami isi teks berita yang hendak disampaikan.
Hasil  penelitian  ini  direkomendasikan  sebagai  bahan  ajar  interaktif  berbasis  aplikasi android  (andromo)  yang  disusun  sesuai  dengan  materi  teks  berita  dengan  Capaian Pembelajaran  (CP)  fase  D  kurikulum  merdeka  kelas  VII  SMP/Sederajat.  Bahan  ajar  interaktif dipilih guna mempermudah siswa dalam memahami sebuah pembelajaran bahasa Indonesia khususnya  teks  berita,  dengan  menggunakan  media  pembelajaran  interaktif  berupa  video pembelajaran, infografis, kuis, serta penilaian berupa penulisan teks berita yang dilakukan oleh siswa.

## DAFTAR PUSTAKA
Eriyanto.  (2011). Analisis  Framing:  Konstruksi,  Ideologi,  Dan  Politik  (N.  H.  Sa  (Ed.)).  Lkis: Yogyakarta
Harahap, Arifin S. 2018. Manajemen Berita & Jurnalistik TV. Jakarta: Penerbit Indeks.
Harnia, N.T., Meliasanti, F., & Setiawan, H. 2021. “ Analisis Framing Berita Perundungan Pada Media Online Detik.com dan Tribunnews.Com Sebagai Bahan Ajar Teks Berita Di SMA”. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan.
Widianti,  V,N.,  2021. Analisis  Framing  Berita  Kekerasan  Seksual  Dalam  Media  Online Tribunnews.com  Serta  Pemanfaatanya  Sebagai  Rancangan  Bahan  Ajar  Bahasa Indonesia  Kelas  XII  SMA  Tahun  2021.  Skripsi,  Universitas  Singaperbangsa Karawang)
Dewi, A,F., 2019. Analisis Framing Berita Kasus Ratna Sarumpaet Pada Media Massa Daring Kompasiana.com dan Kumparan.com dan Implikasinya Bagi Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi, Universitas Singaperbangsa Karawang)
Arikunto, S. (2012). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik (Edisi Revisi). Jakarta: Rineka Cipta
Arikunto, S. (2014). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta Moleong. (2017). Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Sobur,  A.  (2004). Analisis  Teks  Media:  Suatu  Pengantar  Untuk  Analisis  Wacana,  Analisis Semiotika, dan Analisis Framing. Bandung: PT Remaja Rosdakarya