## PENGEMBANGAN BAHASA DAERAH CIVIC CULTURE DI KABUPATEN SERAM BAGIAN BARAT KECAMATAN TANIWEL TIMUR NEGERI SEAKASALE
Nova M Maau, Agus Soumokil dan J Tuharea Program Studi PPKn FKIP Universitas Pattimura, Ambon
Email: novamaau10 @gmail.com

## Abstrak
Bahasa kebudayaan yang digunakan dalam berbagai hubungan sosial yang terwujud di luar kelas ataupun diluar kegiatan-kegiatan resmi tergantung dari tempat wilayah terjadinya  hubungan-hubungan  sosial  tersebut  dan  tergantung    juga  dari  latar belakang  dari  orang-orang  yang  terlibat  didalamnya.  Bahasa  daerah  selain merupakan  kekayaan  budaya  juga  merupakan  kekayaan  intelektual  yaitu  sebagai hasil  kreativitas  para  leluhur    saat  itu  dalam  dalam  menghadapi  tantangan  alam, khususnya  dalam  berkomunikasi.  Berdasarkan  latar  belakang  di  atas  maka  yang menjadi  rumusan  masalah  dalam  penelitian  ini  adalah  :  “Pengembangan  bahasa daerah Civic Culture Di Kabupaten Seram Bagian Barat Kecamatan Taniwel Timur Negeri  Seakasale”.  Mengingat  luasnya  permasalahan  diatas  maka  dapat merumuskan masalah sebagai berikut (1) Bagaimana proses pengembangan bahasa daerah  (wemale)  di  Kabupaten  Seram  Bagian  Barat  Kecamatan  Taniwel  Timur Desa Seakasale? (2) Apa penyebab hilangnya  bahasa Daerah Civic Culture di Desa Seakasale? Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) Untuk menjelaskan bagaimana proses  penyebab  kurangnya  bahasa  daerah  (wemale) Civic  Culture (2)  Untuk mengetahui makna yang terdapat dalam proses pengembangan bahasa daerah civic culture. Hasil penelitian  menunjukkan bahwa    faktor penyebab hilangnya bahasa atau pengembangan bahasa daerah di Seakasale diantaranya yaitu faktor lingkungan keluarga  yang  mana  malas  mengajar  anak-anak  generasi  penerus  dengan menggunakan bahasa daerah maka mereka tidak tau berbahasa bahasa daerah ada juga  yang  orang  tua  mengajarakan  kepada  mereka  namun  karena  faktor  malas mereka  tidak  mau  untuk  mengetahui  bahasa  tersebut.  Pemerintah  desa  berusaha membuat sanger adat untuk menjaga teguh warisan para leluhur dan berusaha untuk membangun  generasi  yang  pintar  berbahasa  bahasa  daerah  agar  warisan  tersebut tidak akan hilang
Kata Kunci : Pengembangan  Bahasa Daerah, Civic Culture

## PENDAHULUAN
Bangsa Indonesia adalah bangsa yang majemuk yang ditandai dengan  banyaknya  suku,  agama,
budaya,  bahasa  daerah  dan  adat istiadat.  Di  sisi  lain  masyarakat Indonesia dikenal sebaga masyarakat multikultural, masyarakat yang anggotanya  memiliki  latar  belakang dan  budaya  serta  agama  yang beragam. Kemajemukan dan multikulturalisasi
mengisyaratkan adanya  perbedaan.  Hidup  bersama dengan sesamanya maka pada prinsipnya  kebudayaan  pun  menjadi milik  individu-individu  dari  warga masyarakat yang bersangkutan.
Bahasa kebudayaan yang digunakan dalam berbagai hubungan sosial  yang  terwujut  di  luar  kelas ataupun diluar kegiatan-kegiatan resmi tergantung dari tempat wilayah
terjadinya hubungan-hubungan sosial tersebut  dan  tergantung    juga  dari latar  belakang dari orang-orang yang terlibat  didalamnya.  Seperti  yang tercantum  dalam  Undang-Undang Dasar 1945 ayat  1 dan 2 yaitu yang pertama: Negara memajukan kebudayaan nasional ditengah peradaban  dunia  dan  menjamin kebebasan masyarakat dalam memelihara  dan  mengembangkan nilai-nilai budayanya. Negara menghormati dan memelihara bahasa daerahnya  sebagai  kekayaan  budaya nasional.  Seperti  pada  suku  wemale yang berada berada di pulau Seram. Tiga  puluh  lima  persen  dari Bahasa-bahasa daerah itu dikhawatirkan mengalami kepunahan.  Salah  satu  upaya  yang dapat dilakukan untuk mempersiapkan warga negara (masyarakat)  yang  ideal  adalah melalui  pendidikan  .  khususnya pendidikan  kewarganegaraan  (PKn)
merupakan  salah  satu  program  inti yang  bertugas  mengembangkan  dan meningkatkan mutu martabat manusiadan kehidupan bangsa Indonesia  menuju  terwujudnya  Cita- cita Nasional. Pendidikan ini bertujuan untuk memberikan kawasan kebangsaan, kesadaran bernegara  serta  menumbuhkan  rasa nasionalisme dan patriotisme kepada masyarakat.  Oleh  karena  itu  selain mengembangkan budaya kewarganegaraan  (Civic  Culture),
Pkn  juga  mengajarkan  nilai-nilai kebijakanwarganegara  (civic  cultur) yang sangat penting ditanamkan dan diimplementasikan  dalam  kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Di  seram  barat  terdapat    II
suku  Yaitu  suku  Wemale  dan  suku Alune, Yang mana Negeri Seakasale
mewarisi suku wemale . karena sudah di  terapkan  dari  Para  leluhur  Negeri Seakasale    dan  sampai  sekarang. Bahasa  daerah  suku  wemale  di Negeri  Seakasale  pada  pada  saat  ini hampir terlupakan , kondisi ini tentu di  tengarai  oleh  kurangnya  minat generasi muda untuk bertutur dengan bahasa  daerahnya  karena  Banyak yang    kecenderungan  meninggalkan tempat  kelahiran  untuk  mencari tempat penghidupan yang lebih baik.
Jika  kita  abaikan  terhadap  kondisi kebahasaan yang sangat memperhatikan  ini  berarti  kita  akan kehilangan sebagian kekayaan
bangsa  dan  dan  akhirnya  hilang keberadaan.  Tingginya  pergerakan masyarakat  memungkinkan  mereka melakukan kawin campur antara  dua etnis  yang  berlainan  latar  belakang budayanya. Penggunaan bahasa
dalam keluarga kawin campur membuktikan  bahwa  generasi  muda dari    Negeri  Seakasale  cenderung meninggalkan  bahasa  daerah  kedua orang tua  mereka maka dari itu dapat di  katakan  bahwa  kelestarian  bahasa daerah  itu  sangat  di  tentukan  oleh keluarga  .  Pada  saat  itu  Negeri seakasale  Masih  Menetap  di  suatu kampung  di  gunung  yang  bernama Sawai  latale  ,  Mereka  juga  jarang berbicara  dengan  bahasa  Indonesia sangat  banyak  menggunakan  bahasa daerah(wemale)  pada  saat  itu  juga mereka sangat Memahami pelestarian Nilai-nilai Civic  Culture dalam memperkuat identitas budaya
masyarakat  pada  saat  itu  .  Dan  juga mereka  sangat  Menghargai  Suku- suku  lain  dengan  bahasa  daerahnya masing-masing.
Saat  terjadi  pertengkaran  di kampung  tersebut  mereka  pindah  ke Seakasale,  masih  juga  berbicara dengan  bahasa  daerah  (wemale) tersebut . Waktu terus berlalu mereka
telah  tiada  dan  bahasa  daerah  pun mulai  menghilang  ,  generasi  ke generasi mereka belum lancar dalam berbahasa  daerah  (wemale)  tersebut Maka  bahasa  daerah  (wemale)  Dari waktu  ke  waktu  mulai  kurang (hilang)    Masyarakat  yang  maju mulai  berubah  menuju  kehidupan yang  lebih  baik  mereka  selalu mencari  informasi  yang  baru  agar tdak  ketinggalan  zaman  sehingga dapat berkopetisi dengan masyarakat lain,  baik  di  dalam  maupun  di  luar Lingkungannya.  Namun,  Di  tengah gencarnya untuk selalu memodernkan  diri  itu.  Mereka  juga dituntut    untuk  selalu  sadar  akan kekayaan  budayanya,  yaitu  bahasa daerah. Bahasa daerah selain merupakan  kekayaan  budaya  juga merupakan kekayaan intelektual yaitu  sebagai  hasil  kreatifitas  para Leluhur  saat  itu  dalam  dalam menghadapi tantangan alam, khususnya dalam berkomunikasi. Pada  saat  itu  bahasa  daerah belum di mengerti oleh generasi saat itu  mereka  malu  jika  berbicara dengan bahasa daerah maka perlahan-lahan  bahasa  daerah  mulai berkurang  .  kekayaan  intelektual  itu cenderung  kurang  di  sadari  oleh generasi (masyarakat) saat itu
generasi saat itu dinilai lebih efektif, bahasa daerah itu sedikit demi sedikit mulai  di  tinggalkan.  Pada  saat  itu mereka mersa sangat susah pada saat mengucapkannya  ,  banyak  pemuda pendatang  dari  kota  ke  Negeri seakasale  disitu  juga  merupakan salah satu faktor penyebab terkendalahnya pengembangan
bahasa daerah (wemale) itu , mereka di tuntut untuk Meninggalkan bahasa daerah  dan  menggunakan  bahasa- bahasa  yang  ngetren/bahasa  yang dapat  memudahkan  mereka  untuk berkomunikasi
antar anggota
masyarakat  yang  baru  itu  .  dan sampai  sekarang  ini  pun  bah  asa daerah  sudah  hampir  menghilang  di Negeri Seakasale tersebut.

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini bersifat kualitatif  untuk  menjelaskan  tentang Pengembangan  Bahasa  Daerah Civic Culture di  Kabupaten  Seram  Bagian Barat  Kecamatan  Taniwel  Timur Negeri  Seakasale.  Data  kualitatif memungkinkan  peneliti  untuk  lebih memahami  perkembangan  bahasa daerah  dan  membimbing  peneliti untuk  lebih  mendalami  makna  dari pengembangan  bahasa  daerah civic culture . Tipe penelitian yang digunakan dalam proses penelitian ini adalah  penelitian  Kualitatif  deskritif. Yaitu  penelitian  yang  bermaksud untuk  memahami  fenomena  tentang apa  yang  dialami  oleh  subjek penelitian secara holistik, dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa pada suatu konteks khusus yang bermanfaat (Maleong 2007:6)

## HASIL PENELITIAN
DAN PEMBAHASAN 1. Proses  pengembangan  Bahasa Daerah (Civic Culture) Melihat  dari  peluang  dan tantangan  Bahasa  Daerah  di  era globalisali  sekarang  ini  sunggu sangat memperhatinkan walaupaun Pemerintah memberikan  peluang  kepada Bahasa  Daerah  untuk  bertahan sebagai  Bahasa  pertama  dan Bahasa pergaulan atau instrasuk, dalam UUD 1945 tentang
Bendera,  Bahasa,  dan  Lambang Negara serata lagu kebangsaan.
Hal  ini  sejalan  dengan pendapat  Dr.  F,  Sialana,  (27) mengatakan  tentang  tinjauan
tentang ikatan persekutuan Negeri  Haruku.  Yaitu  hukum adat  merupakan  hukum  tidak tertulis yang senangtiasa tumbuh dari suatu kebutuhan hidup yang nyata cara hidup yang keseluruhannya merupakan kebudayaan  tempat  hukum  adat itu berlaku  yang juga didasarkan pada  proses  interaksi  dalam masyarakat. Upaya yang dilakukan oleh para leluhur agar Bahasa  Daerah  tersebut  tidak akan hilang. Melindungi  Bahasa  dan sastra  Daerah  adalah  agar  tetap memenuhi kedudukan dan fungsinya dalam kehidupan bermasyarakat  sesuai  dengan perkembangan  zaman  dan  agar tetap menjadi bagian dari kekayaan budaya Indonesia (Darwis 2011)
2. Penyebab  hilangnya  bahasa daerah Civic Culture
Kepunahan  bahasa  pada umumnya  dan  bahasa  daerah  di Indonesia pada khususnya bukan hanya  disebabkan  oleh  faktor berkurangnya penutur asli bahasa tersebut,  akan  tetapi  sangat banyak faktor penyebab lainnya. Faktor-faktor diantaranya adalah urbanisasi  dan  migrasi  terjadi dikalangan  generasi  muda  yang bermigrasi  ke  kota  baik  dengan alasan melanjutkan sekolah maupun alasan mencari lapangan pekerjaan  dapat  menjadi  salah satu  penyebab  degradasi  bahasa daerah Sejalan dengan Dr.F,Tutuarima (2018:10-08) etnitas  maluku  menjadi  bagian dari etnisitas keIndonesiaan yang berpadu dalam relasi multualisme sebagai laskap berbangsa  dalam  mewujudkan Indonesia raya. Etnisita berkontrebusi dalam memperkuat nasonalisme Indonesia. Menurut  (jabalan  2009) Ada juga foktor penyebab hilangnya bahasa atau pengembangan  bahasa  daerah  di Seakasale  ada  beberapa  faktor diantaranya yaitu faktor lingkungan  keluarga  yang  mana malas mengajar anak-anak generasi penerus dengan menggunakan  bahasa  daerah maka mereka tidak tau berbahasa bahasa  daerah  ada  juga  yang orang  tua  mengajarakan  kepada mereka  namun  karena  faktor malas  mereka  tidak  mau  untuk mengetahui bahasa tersebut. Pemerinta desa berusaha membuat  sanger  ada  untuk menjaga  teguh  warisan  para leluhur  dan  berusaha  untuk membangun generasi yang pintar berbahasa  bahasa  daerah  agar warisan  tersebut    tidak  akan hilang
Hal  yang  sejalan  dengan pendapat Titus Gaite (2018:107- 114). Tentang pembinaan
karakter  dalam  dalam  beberapa dasawarsa  terekhir  ditana  air selalu digelorakan oleh pendidik mengingat  karakter  anak  bangsa semakain  mengalami  degradasi dikarenakan  arus  budaya  luar menggilas karakter anak bangsa.
Hal  ini  sejalan  dengan
pendapat Dr. L, Salamor (2020:03)  mengatakan  bahwa. Meninggalkan  kearifan  lokal yang telah diajarkan para leluhur sejak  dulu.  Mental  multikultural yang  dimaksud  ialah  mental kedaerahan, mental yang menjadikan  setiap  pemahaman menjadi  kemasan  yang  menarik
akn pemahaman budaya pendidikan pancasila dan kewarganegaraan  menjawab  hal tersebut

## KESIMPULAN
1. Pengembangan  bahasa  daerah  : sangger  adat  merupakan  tradisi yang  dibuat  oleh  adat  agar membangun kembali bahasa daerah  yang  sudah  mulai  hilang dan  akan  berkembang  kembali agar supaya bisa mempertahankan  warisan  para leluhur  itu  kembali  dan  jangan perna hilang dan dengan adanya sangger  adat  maka  para  pemuda generasi  yang  akan  datang  agar bisa  belajar  bahasa  daerah  dan bisa  terus  secara  turun-  temurun agar  agar  semua  masyarakat dengan  baik  dapat  berbicara menggunakan  bahasa  daerah yang  tela  di  latih  oleh  para sangger  adat  tersebut  dan  akan berlangsung  terus  menerus  dari maasa  kemasa  perkembangan yang akan mendatang.
2. Faktor-faktor penghambat/hilangnya bahasa daerah  baik  secara  internal maupun  eksternal.  Perlu  adanya upaya  dari  pemerintah  daerah untuk menegaskan dan mempercepat dalam proses sangger adat. Pelestarian budaya adat-istiadat  yang  telah  ada dalam  desa  dan  meningkatkan pelestarian  agar  selalu  ada  dan tidak  boleh  hilang  atau  luntur dari desa tersebut Kurang
kesadaran masyarakat untuk melestarikan  adat-istiadat  yang ada  di  desa  seakasale  sehingga generasi  sekarang  ini  hampir tidak  memahami  apa  itu  bahasa daerah di desa seakasale.

## DAFTAR PUSTAKA
Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Amandemen. Lisye  Salamor.  (2020).  Integrasi kajian  budaya  empat  perdana pada Negeri Hila dalam pembelajaran  PPKN  di  SMP Negeri 1 Leihittu.
Sialana,  F.  (2013).  Tinjauan  tentang ikatan  persekutuan  masyarakat Negeri Haruku dan Masyarakat
Negeri  Sameth.  14.  Hal  26-35 all Versions. Darwis dkk. (2011). Terampil Berbahasa.  Kekayaan  Budaya Indonesia. PT. Gramedia pustaka utama Tutuarima,  F. (2018).  Etnisitas Maluku dan identitas Kebangsaan. Universitas Pendidikan Indonesia. Jabalan.  (2009).  Faktor  Punahnya Suatu Bahasa. Jakarta.
Titus  Gaite.  (2018).  Pedagogika  dan Dinamika Pendidikan.