Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN)
DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.343 Vol. 4, No. 2, Mei 2024, Hal. 475-482 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366
Hubungan Pengetahuan dengan Sikap Remaja Putri Mengenai Pemberian Tablet Tambah Darah sebagai Tindakan Pencegahan Stunting di SMP Kristen Hidup Baru
Moudy Hutapea *1 , Nurhayati Siagian 2
1,2 Faculty of Nursing, Universitas Advent Indonesia, Bandung, Indonesia Email: 1 2251104@unai.edu, 2 siagiannurhayati@yahoo.co.id

## Abstrak
Stunting merupakan masalah gizi yang banyak dialami oleh balita diseluruh dunia terutama di Indonesia. Salah satu  faktor  penyebab  stunting  adalah  anemia  pada  remaja  putri.  Meskipun  sebagian  besar  remaja  mengetahui bahwa konsumsi TTD dapat mengatasi anemia, hubungannya dengan pencegahan stunting masih perlu diperkuat, oleh  sebab  itu  penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  hubungan  pengetahuan  dengan  sikap  remaja  putri mengenai  pemberian  tablet  tambah  darah  (TTD)  sebagai  tindakan  pencegahan  stunting  di  SMP  Kristen  Hidup Baru. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan analisa diskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah remaja putri dengan kisaran usia 12 sampai 16 tahun di SMP Kristen Hidup Baru dengan jumlah sampel 32 orang, Instrumen yang digunakan untuk mendapatkan data primer adalah dengan menggunakan  kuesioner.  Dari  hasil  penelitian  didapati  bahwa  remaja  putri  SMP  Kristen  Hidup  Baru  memiliki pengetahuan yang baik sebesar dengan presentasi sebesar 59.4%, remaja putri dengan pengetahuan cukup sebesar 18.75% dan remaja putri dengan pengetahuan kurang sebesar 21.9%.  Meskipun pengetahuan dan sikap remaja putri  terkait  konsumsi  TTD  tergolong  baik,  analisa  koefisien  korelasi  menunjukkan  hubungan  yang  signifikan sangat rendah dengan (p<0,5) dimana p value 0.088
Kata kunci : Pengetahuan, Sikap, Stunting, Tablet Tambah Darah

## Abstract
Stunting  is  a  nutritional  problem  that  is  experienced  by  many  toddlers  throughout  the  world,  especially  in Indonesia. One of the factor causing stunting is anemia that happens to teenage girls. Even though most of them knows  that  consuming  TTD  can  treat  anemia,  its  relationship  with  preventing  stunting  still  needs  to  be strengthened,  therefore  this  research  aims  to  determine  the  relationship  between  knowledge  and  attitudes  of teenage girls regarding giving blood supplement tablets (TTD) as a stunting prevention at SMP Kristen Hidup Baru. The method used in this research is a quantitative method with descriptive analysis. The population in this study were teenage girls aged 12 to 16 years at SMP Kristen Hidup Baru with a sample size of 32 people. The instrument used to obtain primary data was a questionnaire. From the research result, it was found that female junior high school students of Kristen Hidup Baru have good knowledge, with a percentage of 59.4%, those with sufficient  knowledge  make  up  18.75%,  and  those  with  inadequate  knowledge  account  for  21.9%.  Although  the knowledge  and  attitudes  of  female  adolescents  regarding  TTD  consumption  are  considered  good,  correlation coefficient analysis shows a very low significant relationship (p<0.5) with a p-value of 0.088.
Keywords : Attitudes, Iron And Folic Acid Tablet, Knowledge, Stunting

## 1. PENDAHULUAN
Tingkat  stunting  di  Indonesia  masih  cukup  tinggi  dan  pemerintah  akan  mengupayakan  dalam mengatasi masalah stunting melalui program-program gizi, pendidikan, dan kesehatan. Data stunting di Indonesia  September  2021  menunjukan  bahwa  stunting  masih  menjadi  perhatian  serius  dan  menjadi masalah terbesar dalam pertumbuhan dan perkembangan bayi maupun anak. Stunting adalah kondisi ketika seorang anak mengalami pertumbuhan tubuh yang terhambat akibat kekurangan gizi, terutama pada periode 1000 hari pertama kehidupan, mulai dari masa kehamilan hingga usia 2 tahun. Beberapa faktor yang menyebabkan stunting seperti: Gizi buruk, infeksi dan penyakit, kurangnya akses terhadap makanan sehat akibat ketidak mampuan keluarga atau kurangnya pengetahuan, konsumsi makanan yang tidak sehat akibat pengasuhan yang tidak tepat, faktor sosial ekonomi, perawatan kesehatan yang tidak
Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN)
DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.343 Vol. 4, No. 2, Mei 2024, Hal. 475-482 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366
memadai akibat kurangnya akses ke fasilitas kesehatan dalam menunjang kesehatan anak sejak didalam kandungan.  Beberapa  faktor  tersebut  dapat  berdampak  buruk  bagi  pertumbuhan  anak  yang  dapat mengakibatkan stunting.
Menurut  (Kemenkes,  www.upk.kemkes.go.id  2021)  gejala  stunting  pada  anak  yang  harus diwaspadai adalah sebagai berikut : pertumbuhan tulang pada anak yang tertunda, berat badan rendah apabila  dibandingkan  dengan  anak  seusianya,  anak  dengan  tinggi  badan  lebih  pendek  dari  anak seusianya, proporsi. tubuh cenderung normal tapi tampak lebih muda/kecil untuk seusianya.
Mengatasi  stunting  merupakan  hal  yang  sangat  utama.  Diharapkan  orang  tua  rutin  melakukan pemeriksaan kandungan ke fasilitas kesehatan baik di posyandu, puskesmas maupun ke klinik ibu dan anak, rutin minum penambah darah dalam bentuk tablet, asupan gizi terpenuhi dengan mengkonsumsi protein hewani, remaja putri rajin minum tablet tambah darah 1 tablet seminggu sekali. Asi eksklusif 0- 6 bulan, bayi diberikan makanan pengganti asi pada usia 6 bulan dengan protein hewani dan asi tetap dilanjutkan  sampai  usia  2,5  tahun.  Rutin  ke  posyandu  setiap  bulan  untuk  pemeriksaan  bayi  serta imunisasi dasar harus lengkap.
Dalam tindakan pencegahan terhadap stunting, untuk mengatasi kurangnya zat besi pada ibu hamil sebaiknya dilakukan sejak diusia remaja, dengan pemberian tablet tambah darah (TTD) kepada remaja putri. Ada berbagai macam faktor yang menyebabkan remaja putri diberikan tablet tambah darah. Salah satu alasan utamanya adalah remaja putri mengalami kekurangan zat besi (anemia defisiensi zat besi). Pada masa pertumbuhan dan perkembangan remaja putri memerlukan zat besi untuk pembentukan sel darah merah. Menstruasi yang berkepanjangan atau berat bisa menyebabkan kehilangan zat besi. Pola makan  yang tidak seimbang  atau  kurang mengkonsumsi makanan yang  mengandung zat  besi seperti daging merah, sayuran hijau dan kacang-kacangan juga bisa mengakibatkan kekurangan zat besi.
Menurut Dinas Kesehatan pengertian tablet tambah darah atau tablet tambah zat besi merupakan tablet  atau  suplemen  tambahan  yang  digunakan  untuk  meningkatkan  produksi  sel  darah  merah  yang berbentuk lonjong atau tablet bulat yang berwarna merah dan mengandung Ferrous Fumarate (Fe) 60 mg dan asam folat 0,4 mg yang bisa dibeli sendiri maupun disediakan oleh pemeritah. Tablet tambah darah  adalah  suplemen  yg  digunakan  untuk  meningkatkan  sel  darah  merah  pada  tubuh  manusia.  Sel darah  merah  tersebut  sangat  berperan  penting  dalam  mengangkut  oksigen  dari  paru-paru  ke  seluruh tubuh  dan  membawa  karbonoksida  kembali  ke  paru-paru  untuk  diekskresikan.  Sel  darah  merah  ini mencegah anemia (Kemenkes, www.ayosehat.kemkes.go.id 2023). Pemberian TTD untuk remaja putri ditujukan untuk mencegah atau mengatasi kekurangan anemia sekaligus meningkatkan imunitas atau kekebalan tubuh terhadap penyakit. Salah satu dampak pada remaja putri usia sekolah jika mengalami anemia, atau kurang darah adalah lemas, sering ngantuk, sering tertidur yang mengakibatkan prestasi belajar menurun. Menurut (Kemenkes, Pedoman Pemberian Tablet Tambah Darah (TTD) Bagi Remaja Putri 2020) dengan pemberian TTD secara rutin berguna untuk meningkatkan kadar hemoglobin serta meningkatkan  mineral  besi  di  dalam  tubuh.  TTD  pada  remaja  putri  merupakan  suatu  terobosan  dari pemerintah pusat maupun pemerintah daerah dan dinkes untuk memenuhi asupan gizi terutama zat besi guna mencegah remaja ibu yang nantinya akan melahirkan bayi dengan tubuh pendek (stunting) maupun berat  badan  lahir  rendah.  Pemberian  TTD  dengan  dosis  yang  tepat  dapat  mencegah  anemia  dan meningkatkan cadangan zat besi di dalam tubuh.
(Kemenkes,  Pedoman  Pemberian  Tablet  Tambah  Darah  (TTD)  Bagi  Remaja  Putri  2020) meneyebutkan pemberian TTD pada remaja putri dilakukan pada usia 12-18 tahun di sekolah menengah pertama  dan  atas  (SMP/SMA)  maupun  sederajat  lainnya.  Pemberian  TTD  disarankan  diminum  satu minggu  sekali  atau  52  minggu.  Untuk  cara  mengkonsumsi  untuk  mencegah  stunting  yaitu:  makan dengan gizi seimbang yang mengandung, cukup protein dan kaya akan zat besi, minum dengan air putih, konsumsi buah-buahan yang mengandung vitamin C seperti jeruk, pepaya, mangga, dan jambu biji agar penyerapan  TTD  lebih  efektif  dan  jangan  minum  TTD  dengan  kopi,  teh  dan  susu  karena  akan menghambat  penyerapan  zat  besi.  Dalam  pemberian  TTD,  untuk  mengurangi  gejala  efek  samping berikut hal yang perlu diketahui adalah jangan minum TTD saat perut kosong, selalu makan seimbang dengan empat sehat terdiri dari karbohidrat, protein baik hewan maupun nabati dan serta buah-buahan, jika ulu hati terasa perah, mual disertai tinja berwarna hitam tidak usah khawatir karena kondisi ini akan berkurang karena tubuh sudah menyesuaikan.
Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN)
DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.343 Vol. 4, No. 2, Mei 2024, Hal. 475-482 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366
Distribusi  pemberian  TTD  membutuhkan  kerja  sama  dari  pihak  pemerintah  dan  masyarakat khususnya  remaja  putri,  agar  tujuan  pemberian  TTD  ini  menjadi  efektif.  Beberapa  faktor  yang mempengaruhi  kepatuhan  remaja  putri  dalam  mengkonsumi  tablet  tambah  darah,  yaitu:  kebutuhan kesehatan yang bisa mmepengaruhi kebutuhan untuk mengkonsumsi tablet tambah darah seperti anemia atau  kekurangan  zat  besi,  rekomendasi  dokter,  tingkat  pengetahuan,  kepatuhan  dalam  penggunaan tambah  darah, faktor ekonomi  yang  dapat mempengaruhi  aksesibilitas  terhadap tablet tambah  darah, preferensi makanan mempengaruhi pola makan remaja putri dan kebutuhan akan tablet tambah darah, motivasi remaja putri yang diakibatkan karena dampak akibat kekurangan zat besi dan resiko anemia saat menstruasi, pengaruh lingkungan sosial dan budaya dalam mengambil keputusan, efek samping dan preferensi  pribadi  terkait  dengan  jenis  tablet  yang  digunakan  bisa  mempengaruhi  sikap  dalam penggunaan.
Dalam  penelitian  ini,  faktor  pengetahuan  menjadi  perhatian  penting  yang  mempengaruhi  sikap patuh  dalam  mengkonsumsi  tablet  tambah  darah  oleh  remaja  putri.  Pengetahuan  adalah  suatu pemahaman, informasi, atau fakta yang dimiliki oleh seseorang melalui pengalaman, studi, atau proses belajar.  (Khun  1962)  menyebutkan  bahwa  pengetahuan  adalah  paradigma  atau  kerangka  konseptual yang  digunakan  oleh  ilmuwan  untuk  memahami  dunia.  Jadi  bisa  disimpulkan  bahwa  pengetahuan melibatkan pemahaman dan informasi yang telah dipahami oleh individu. Ada 6 tingkat pengetahuan yang dibedakan melalui intensitasnya menurut (Notoadmodjo 2003) , tingkatannya yaitu: tahu ( know ), memahami  ( comprehension ),  aplikasi  ( application ),  analisis  ( analysis ),  sintesis  ( synthesis ),  evaluasi ( evaluation ). Kepatuhan remaja putri dalam mengkonsumi tablet tambah dari merupakan bentuk sikap positif  yang  menjadi  hal  penting.  (Azwar  2011)  berpendapat  bahwa  sikap  adalah  kecenderungan individu untuk merespons objek atau situasi tertentu dengan cara yang konsisten dan bisa diukur.
Sikap yang transaksional merupakan sikap yang lebih mendasar pada kenyataan obyektif, sedang sikap yang transinternal merupakan sikap yang lebih di pedomani oleh nilai-nilai hidup (Hakim 2022). Teori lainnya juga mengatakan bahwa sikap adalah suatu perasaan positif atau negative yang berkaitan dengan objek tertentu (Notoatmodjo 2010), yang mendorong individu untuk bertindak sesuai dengan perasaannya.  Jadi  sikap  sangat  penting  karena  mempengaruhi  seseorang  untuk  berinteraksi  dengan lingkungannya  dan  bertindak  terhadap  berbagai  situasi  dan  ojek.  Sikap  memiliki  4  tingkatan  yang berbeda-beda,  menurut  (Notoatmodjo  2010)  yaitu,  menerima  ( receiving ),  merespon  ( responding ), menghargai ( valuating ) dan bertanggung jawab ( responsible ).
Beberapa  penelitan  telah  dilakukan  terkait  pengetahuan  dan  sikap,  (Imanuelle  T  Siampa  2022) mengemukakan  bahwa  pengetahuan  akan  meningkat  dikarenakan  tersedianya  sumber  informasi pencegahan  stunting  serta diberikannya  tablet  tambah  darah  bagi  remaja  putri dan  ibu  hamil  sebagai sasaran diharapkan untuk menurunkan angka prevalensi stunting di Desa Bontokassi.  Sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh (Septarini, Widyastuti and Purwanti 2019) menyatakan bahwa terdapat hubungan  antara  pengetahuan  ibu  dengan  kejadian  stunting.  Dalam  penelitiannya  (Rizkiana.  2022) menyebutkan bahwa dari penelitian yang telah dilakukan pengetahuan dan sikap mayoritas remaja putri dalam  mengkonsumsi  tablet  tambah  darah  baik  sebagai  pencegahan  stunting.  Dengan  demikian penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan dengan sikap remaja putri mengenai pemberian  tablet  tambah  darah  (TTD)  sebagai  tindakan  pencegahan  stunting  di  SMP  Kristen  Hidup Baru.

## 2. METODE PENELITIAN
Metode  pada  penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  kuantitatif  dengan  desain  penelitian cross sectional , dimana pada penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan antara dua variabel yaitu variable pengetahuan dengan variabel sikap remaja putri mengenai pemberian tablet tambah darah dengan  menguji  populasi  atau  sampel  yang  spesifik.  Instrumen  kuesioner  digunakan untuk.pengumpulan data dalam penelitian ini. Data yang dikumpulkan kemudian dilakukan analisa data statistik dan hasil yang diperoleh digunakan untuk menguji hipotesis yang sudah ditentukan.
Populasi dan kriteria responden pada penelitian ini adalah remaja putri usia 12 – 15 tahun , yang duduk di kelas ( VII, VIII, IX) dengan jumlah sampel 32 orang siswi yang merupakan total sampling . Dengan rincian kelas VII sebanyak 9 siswi, kelas VIII sebanyak 10 siswi, dan kelas IX sebanyak 13
Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN)
DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.343 Vol. 4, No. 2, Mei 2024, Hal. 475-482 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366
siswi yang didominasi oleh siswi usia 13 tahun sebanyak 40.6 %. Keseluruhan sampel inklusi yaitu siswi di kelas VII, VIII dan IX bersedia menjadi sampel di SMP Kristen Hidup Baru tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini dilaksanakan pada hari Jumat, 17 November 2023 pukul 13.30 – 14.00 di aula sekolah.
Pada penelitian ini variabel indipenden adalah pengetahuan dan variabel dependen adalah sikap. Instrumen yang digunakan untuk mengambil data pengatahuan juga sikap menggunakan kuesioner yang berisi  22  pertanyaan,  pertanyaan  tersebut  dibagi  menjadi  2  kelompok.  Kelompok  pertanyaan  yang pertama  mengenai  pengetahuan  sebanyak  9  pertanyaan  yang  menggunakan  4  indikator  pengukuran tingkat  pengetahuan  yaitu  tahu (knowledge) ,  memahami (comprehension), sintesis (synthesis) dan analisis (analysis) . Skala yang digunakan dalam pertanyaan ini adalah skala Guttman. Pada  kelompok  pertanyaan  yang  kedua  mengenai  sikap  sebanyak  13  pertanyaan  yang menggunakan  4  indikator  pengukuran  tingkatan  sikap  yaitu  menerima (receiving) ,  merespon (responding) ,  menghargai (valuating) dan  bertanggung  jawab (responsible). Skala  yang  digunakan dalam pertanyaan ini adalah skala Likert. Hasil data tingkat pengetahuan dengan sikap yang diperoleh kemudian  dilakukan  distribusi  proporsional  melalui  perhitungan  frekuensi  dan  persentase,  kemudian untuk  menguji  hubungan  antara  pengetahuan  dengan  sikap  dianalisis  menggunakan  analisis  bivariat dengan perhitungan stastistik Pearson correlation dalam IBM SPSS Statistik 29.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 3.1. Karakteristik Partisipan Penelitian
Penelitian  ini  dilakukan  di  SMP  Kristen  Hidup  Baru  kelas  7  sampai  kelas  9  dengan  responden remaja putri sebanyak 32 orang. Dari hasil observasi didapatkan data distribusi responden seperti yang tercantum dalam tabel 1.
Tabel 1. Distribusi responden menurut usia remaja putri Usia Frekuensi (n) Persentase 12 tahun 3 9.4% 13 tahun 13 40.6% 14 tahun 10 31.3% 15 tahun 6 18.8% Total 32 100%
Dari hasil penelitian yang diperoleh dapat dilihat pada tabel 1 dari 32 responden didominasi oleh remaja putri usia 13 tahun sebesar 40.4%.
Tabel 2. Distribusi Responden Menurut Kelas Remaja Putri Kelas Frekuensi (n) Persentase 7 9 28.1% 8 10 31.3% 9 13 40.6% Total 32 100%
Dari hasil penelitian yang diperoleh dapat dilihat pada tabel 3 dari 32 responden didominasi oleh siswi kelas 9 sebesar 40.6%

## 3.2 . Analisa Distribusi Variabel
Analisa  data  tingkat  pengetahuan  remaja  putri  mengenai  pemberian  tablet  tambah  darah  yang dilakukan dengan distribusi frekuensi pada tabel 3.
Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN)
DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.343 Vol. 4, No. 2, Mei 2024, Hal. 475-482 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366
Tabel 3. Distribusi Pengetahuan Pengetahuan Frekuensi (n) Persentase (%) Rata - rata Baik ≧ 75% 19 59.4% 6,5 Cukup 56 - 74 % 6 18.75% Kurang ≦ 55% 7 21.9% Total 32 100%
Dari  tabel  3  pengetahuan  terbagi  menjadi  baik,  cukup  dan  kurang.  Perhitungan  Analisa  statistic deskriptif  diperoleh  hasil  bahwa  remaja  putri  memiliki  pengetahuan  baik  dengan  presentasi  sebesar 59.4%, remaja putri dengan pengetahuan cukup sebesar 18.75% dan remaja putri dengan pengetahuan kurang sebesar 21.9%.
Analisa data tingkat sikap remaja putri mengenai pemberian tablet tambah darah yang dilakukan dengan distribusi frekuensi pada tabel 4.
Tabel 4. Distribusi Sikap Pengetahuan Frekuensi (n) Persentase (%) Rata - rata Baik ≧ 76 - 100% 32 100% 11,97 Cukup 60 - 75 % 0 0% Kurang ≦ 60% 0 0% Total 32 100%
Tabel  4  menunjukan  bahwa  sikap  tersebar  menjadi  baik,  cukup  dan  kurang.  Hasil  Analisa  statistic deskriptif diperoleh hasil bahwa remaja putri dengan sikap baik sebesar 100%. Maka sikap remaja putri mengenai pemberian TTD sebagai tindakan pencegahan stunting adalah positif.

## 3.3. Analisis Hubungan antar Variabel
Analisa  statistic  deskriptif  dilakukan  untuk  memperoleh  nilai  rata  –  rata  kedua  variabel  dan hubungan  variabel  pengetahuan  dan  variabel  sikap  menggunakan  koefisien  korelasi  bivariat  Pearson pada tabel 5.

## Tabel 5. Korelasi Pengetahuan dan Sikap
Descriptive Statistics Mean Std. Deviation N PENGETAHUAN 6.5000 .98374 32 SIKAP 11.97 .933 32 PENGETAHUAN SIKAP PENGETAHUAN Pearson Correlation 1 .088 Sig. (2- tailed) .632 N 32 32 SIKAP Pearson Correlation .088 1 Sig. (2- tailed) .632 N 32 32
Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN)
DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.343 Vol. 4, No. 2, Mei 2024, Hal. 475-482 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366
Hasil koefisien korelasi menunjukan bahwa terdapat hubungan yang sebesar 0.088 dengan interpretasi sangat rendah antara variable pengetahuan dengan variable sikap remaja putri di SMP Kristen Hidup Baru.

## 3.4. Pembahasan
Berdasarkan  hasil  dari  olah  data  responden  didapatkan  dua  variabel  yang  utama  yaitu:  usia  dan kelas.  Permendikbud  Ristek  nomor  1  tahun  2023  tentang  penerimaan  peserta  didik  baru  untuk  SMP adalah usia paling tinggi 15 tahun pada tanggal 1 juli tahun berjalan dan sudah menyelesaikan sekolah kelas 6 SD atau sederajatnya. Menurut World Health Organization ( WHO ) remaja adalah kelompok usia rentang umur 10-19 tahun. Tahap-tahap perkembangan remaja awal di mulai usia 10-14 tahun, remaja pertengahan  15-17  tahun.  Dalam  perkembangan  masa  remaja  akan  mengalami  perubahan  fisik, perubahan kognitif, emosional yang signifikan serta pencarian jati diri maupun identitas . Sesuai dengan penelitian yang dilakukan oleh (Fahmi 2010) mengemukakan bahwa pertengahan masa remaja, meski kepribadiannya masih kekanak-kanakan, tapi ada unsur kesadaran kehidupan fisik dan kepribadiannya sendiri. Jadi di usia ini mulai terlihat serta belajar untuk menstabilkan dan menemukan identitas dirinya sendiri.
Remaja merupakan kelompok rentan terhadap permasalahan gizi. Masalah gizi pada masa remaja memerlukan  perhatian  khusus  karena  mempengaruhi  tumbuh  kembang  sehingga  berlanjut  hingga dewasa. Oleh karena itu, perlu adanya perhatian terhadap 8000 HPK (Hari Pertama Kehidupan) yaitu remaja dapat meningkatkan lahirnya generasi terbaik dan terhindar dari stunting.
Responden  penelitian  ini  didominasi  oleh  kelas  9  dengan  tingkat  pengetahuan  dan  sikap  yang dimiliki oleh remaja putri mulai bertambah, sehingga kelas 9 sudah bisa memberikan contoh kepada adik kelasnya dan menjadikan role model . Pengetahuan dan sikap yang dimiliki oleh remaja putri pada kelas 7 dan 8 hanya sekedar tahu saja. Ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh (N.K.Y.Lestari. 2023)  yang  mengemukakan  bahwa  pendidikan  pada  kelas  VIII  pengetahuan  yang  diperoleh  mereka hanya sebatas apa yang mereka tau tanpa belajar untuk mencari tahu.
Dari  Hasil  Distribusi  tingkat  pengetahuan  dari  remaja  putri  mengenai  Tablet  tambah  darah  dan stunting  didapatkan  data  sebagai  berikut:  bahwa  remaja  putri  memiliki  pengetahuan  baik  dengan presentasi  sebesar  59.4%,  remaja  putri  dengan  pengetahuan  cukup  sebesar  18.75%  dan  remaja  putri dengan pengetahuan kurang sebesar 21.9%. Di zaman digitalisasi era 5,0 pengetahuan bisa diperoleh dari informasi yang diberikan melalui media sosial, poster maupun lewat media lainnya serta dilakukan edukasi mengenai pentingnya asupan makanan bergizi serta minum Tablet tambah darah dan promosi kesehatan yang dilakukan dinkes kota maupun provinsi mengenai stunting bagi remaja putri. Penguatan temuan yang dilakukan pada remaja diharapkan dapat memperbaiki perilaku remaja putri agar menjaga kesehatannya..  Ketidakpatuhan  remaja  putri  dipengaruhi  oleh  tidak  adanya  edukasi  maupun  promosi kesehatan  yang  dilakukan  oleh  sekolah  bekerja  sama  dengan  puskesmas  terdekat  untuk  memberikan edukasi  mengenai  dampak  stunting  bagi  remaja  putri  dan  kurangnya  keinginan  remaja  putri  untuk mencari  tambahan  informasi  atau  wawasan  dari  media  maupun  informasi  lainnya.  Penelitian sebelumnya menyatakan bahwa responden memiliki pengetahuan yang baik karena adanya penyuluhan kesehatan  reproduksi  di  sekolah  bekerja  sama  dengan  Dinkes  setempat  maupun  dari  puskesmas sehingga mendukung dalam kepatuhan mengkonsumsi Tablet Fe (P.E.R.Savitri. 2021).
Hasil Distribusi Sikap didapatkan hasil bahwa remaja putri dengan sikap baik sebesar 100%. Maka sikap remaja putri mengenai pemberian TTD sebagai tindakan pencegahan stunting adalah positif . Hasil tersebut diperoleh dengan rincian 8 pertanyaan dengan persentase setuju 100% yaitu : sebaiknya remaja putri mengkonsumsi makanan yang mengandung zat besi; Dengan makan buah dan sayur bisa menjaga Kesehatan;  vitamin,  mineral  dan  serat  banyak  terdapat  di  buah  dan  sayuran;  remaja  putri  perlu mengetahui  pentingnya  tablet  Fe;  remaja  putri  harus  menghabiskan  tablet  Fe  yang  diberikan  oleh petugas; Tablet Fe akan efektif sebagai salah satu perbaikan gizi apabila diminum sesuai dengan aturan; jika anda memiliki anak nanti, apakah anda bersedia memberikan tablet tambah darah kepada mereka untuk  mencegah  stunting;  anda  merasa  perlu  mendapatkan  informasi  lebih  lanjut  tentang  pemberian tablet tambah darah sebagai pencegahan stunting. Sikap yang dimiliki oleh responden dipengaruhi oleh
Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN)
DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.343 Vol. 4, No. 2, Mei 2024, Hal. 475-482 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366
orang  lain,  media  masa,  pengalaman  pribadi,  budaya  yang  dimiliki  serta  lembaga  maupun  institut Pendidikan (Azwar 2011).
Pertanyaan  yang  dijawab  oleh  responden  berkategori  kurang  dalam  sikap  remaja  putri  terhadap Tablet tambah darah sebesar 75% dan 56,3% yaitu: anda memiliki kekhawatiran atau ketakutan terkait pemberian tablet tambah darah kepada anak dan merasa khawatir bila sedang menstruasi. Penelitan lain menyebutkan  bahwa  pada  saat  menstruasi  remaja  putri  akan  kehilangan  sel  darah  merah  atau hemoglobin yang menimbulkan remaja putri kekurangan darah atau disebut dengan anemia. Pemberian tablet  tambah  darah  yang  berisi  tablet  Fe  akan  menggantikan  sel  darah  merah  yang  keluar  saat menstruasi. Masyarakat Indonesia (termasuk remaja putri) tidak begitu memahami mengenai pentingnya zat besi bagi tubuh. Cenderung untuk mengkonsumsi makanan protein nabati yang mengandung sedikit zat besi, dibandingkan dengan protein hewani, sehingga kebutuhan tubuh akan zat besi tidak terpenuhi. Wanita muda ingin terlihat langsing, sehingga membatasi asupan makanan yang akan dikonsumsinya (Mursiti 2016).
Berbagai faktor yang menjadi alasan remaja putri untuk malas minum obat tambah darah. Remaja putri mengatakan bahwa rasa tidak enak, tidak adanya orang yang mengawasi untuk minum TTD. Ini sejalan  dengan  penelitian  yang  telah  dilakukan  oleh  Arisman  (2010)  mengemukakan  bahwa  adanya minat yang kurang dari remaja putri untuk minum tablet tambah darah karena remaja putri mempunyai pemikiran tidak sakit serta tidak memerlukan vitamin zat besi sebagai suplemen dan tidak menerimanya efek samping yang terjadi setelah minum tabet tambah darah.

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian didapati hasil Analisa stastistik deskriptif menunjukan bahwa dari 32 responden didominasi oleh remaja putri usia 13 tahun sebesar 40.4%, dan siswi kelas 9, yaitu sebesar 40.6%. Hasil Analisa stastistik deskriptif terhadap variable X (Pengetahuan) mengenai pemberian TTD dalam mencegah stunting menunjukan bahwa persentase remaja putri dengan pengetahuan baik sebesar 59.4%, remaja putri dengan pengetahuan cukup sebesar 18.75% dan remaja putri dengan pengetahuan kurang sebesar 21.9%.
Hasil  Analisa  stastistik  deskriptif  terhadap  variable  Y  (Sikap)  mengenai  pemberian  TTD  dalam mencegah stunting menunjukan bahwa persentase remaja putri dengan sikap baik sebesar 100%. Hal ini menunjukan bahwa sikap remaja putri mengenai pemberian TTD sebagai tindakan pencegahan stunting adalah positif. Hasil uji korelasi antara pengetahuan dan sikap mempunyai hubungan yang signifikan namun sangat lemah dengan p<0,5 yaitu p value 0.088. Dari hasil ini dapat disimpulkan untuk menerima H1 yaitu terdapat hubungan antara pengetahuan dengan sikap remaja putri mengenai pemberian TTD sebagai tindakan pencegahan stunting.

## DAFTAR PUSTAKA
AzwarSaifuddin. (2011). Sikap Manusia Teori Dan Pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. FahmiKurniaEim. (2010). Perbedaan Motivasi Berprestasi Pda Remaja Awal (12-15) yang tinggal Di Panti Asuhan dan di rumah. Perpustakaan Universitas Airlangga, 8.
HakimL. (2022). Psikologi Sosial . Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Imanuelle  T  SiampaAulia.Wahyuni.  (2022).  Upaya  Pencegahan  Stunting  melalui  edukasi  dan pemberian tablet tambah darah pada sasaran kunci di desa. Pengabdian Masyarakat 3(2),, 174-183.
Kemenkes.  (2020).  Pedoman  Pemberian  Tablet  Tambah  Darah  (TTD)  Bagi  Remaja  Putri. https://promkes.kemkes.go.id/pub/files/files283TTD_REMATRI_OK2.pdf
Kemenkes.  (2021).  www.upk.kemkes.go.id.  https://upk.kemkes.go.id/new/4-gejala-stunting-yang- harus-diwaspadai
Kemenkes. (2023). www.ayosehat.kemkes.go.id. https://ayosehat.kemkes.go.id/buku-pedoman- penatalaksanaan-pemberian-tablet-tambah-darah
KhunSThomas.  (1962).  The  Structure  of  Scientific  Revolutions.  Leiden:  Instituut  Voor  Theoretische Biologie.
Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN)
DOI: https://doi.org/10.54082/jupin.343 Vol. 4, No. 2, Mei 2024, Hal. 475-482 p-ISSN: 2808-148X https://jurnal-id.com/index.php/jupin e-ISSN: 2808-1366
KuhnSamuelThomas. (2002). The Structure of Scientific Revolutions Peran Paradigma dalam Revolusi Sains. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
MursitiTiti.  (2016).  Perilaku  Makan  Remaja  Putri  Anemia  dan  Tidak  Anemia  Di  SMA  Negri  Kota Kendal. E-Journal UNDIP.
N.K.Y.Lestari.Dwi, et all.D.M.Ari. (2023). Penerapan Program Penanggulangan Stunting: Pemberian Edukasi Dan Tablet Tambah Darah(TTD) Untuk Mencegah Anemia Pada Remaja Putri. Aptekmas Jurnal Pengabdian pada Masyarakat 6(1),, 7-12.
NotoadmodjoS. (2003). Ilmu Kesehatan Masyarakat Prinsip-prinsip Dasar. Jakarta: PT. Rineka Cipta.