## FAKTOR-FAKTOR YANG BERPENGARUH TERHADAP ANAK
PUTUS SEKOLAH TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
(SMP) DI KECAMATAN BONDOWOSO
Nevy Farista Aristin
Universitas Lambungmangkurat Email: nepharistin@gmail.com
Abstrak: Putus  Sekolah  Menengah  Pertama  (SMP)  masih  merupakan  salah  masalah pendidikan yang dihadapi daerah Bondowoso. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor  yang  mempengaruhi  putus  sekolah  di  kecamatan  Bondowoso.  Analisis yang digunakan  adalah tabulasi  silang. Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa tingginya anak putus sekolah di Kecamatan Bondowoso dipengaruhi banyak faktor. Faktor-faktor tersebut  adalah  jarak tempat  tinggal dengan  sekolah, jenis pekerjaan orang tua,  jumlah tanggungan  keluarga,  latar  belakang  pendidikan  orang  tua,  dan  tingkat  pendapatan. Selain  itu,  putus  sekolah  di  daerah  tersebut  juga  dipengaruhi  oleh  kegiatan  produktif anak dalam rumah tangga.
Kata Kunci : Putus Sekolah, SMP

## PENDAHULUAN
Ada dua indikator pembangunan pendidikan yang digunakan di Indonesia, yaitu APK (Angka Partisipasi Kasar) dan APM  (Angka  Partisipasi  Murni).  Angka Partisipasi  Kasar  (APK)  adalah  rasio jumlah  siswa,  berapapun  usianya  yang sedang  sekolah  di  tingkat  pendidikan tertentu terhadap  jumlah penduduk kelompok  usia  yang  berkaitan  dengan jenjang  pendidikan  tertentu.  Penggunaan APK  ini  bertujuan  untuk  menunjukkan tingkat  partisipasi  penduduk  secara umum di suatu tingkat pendidikan.
Angka  Partisipasi  Murni  (APM) adalah persentase siswa dengan usia yang berkaitan  dengan  jenjang  pendidikannya
dari jumlah penduduk di usia yang sama. Ini digunakan untuk menunjukkan partispasi sekolah penduduk usia sekolah di  tingkat  pendidikan  tertentu.  APM  ini merupakan indikator daya serap penduduk  usia  sekolah  di  setiap  jenjang pendidikan.  Dalam  hal  ini,  penggunaan kedua indikator diketahui bahwa semakin besar selisih APK dengan  APM maka berbagai alasan kian banyak jumlah anak  yang  belum  mengikuti  level pendidikan tertentu sesuai dengan usianya.
Dari  data  Depdiknas  kabupaten Bondowoso  diketahui  bahwa  pada  tahun
2011/2012 Kecamatan Bondowoso
merupakan  kecamatan  yang  mempunyai anak putus sekolah yang tinggi dibandingkan  dengan  kecamatan  lainnya yang  ada  di  Kabupaten  Bondowoso  itu sendiri. Di kecamatan Bondowoso jumlah anak putus sekolah tingkat SMP/Sederajat  mengalami  kenaikan  dari tahun  2010/2011  sebanyak  40  anak menjadi 70 anak pada tahun 2011/2012.
Tingginya  anak  putus  sekolah  di kecamatan  Bondowoso  banyak  faktor yang mempengaruhi seperti halnya faktor geografis  dan  faktor  sosial  ekonomi. Faktor  geografis  ini  dapat  berupa  jarak tempat tinggal dengan sekolah dan faktor sosial  ekonomi  ini  dapat  berupa  jenis pekerjaan  orang  tua,  jumlah  tanggungan keluarga, latar belakang pendidikan orang tua,  dan  tingkat  pendapatan.  Selain  itu juga  dapat  dipengaruhi  oleh  kegiatan produktif anak dalam rumah tangga.
Dari data BPS 2012 diketahui bahwa jenis  pekerjaan  masyarakat  yang  ada  di Kecamatan  Bondowoso  antara  lain: (1)  Pertanian  sebanyak  8916  orang (2)  Industri  sebanyak  1663  orang (3)  Perdagangan  sebanyak  2595  orang
(4) Jasa sebanyak 2851 orang (5) Konstruksi sebanyak 2035 orang. Dari data  tersebut  terlihat  bahwa  kecamatan Bondowoso  yang  merupakan  kecamatan yang  terletak  di  pusat  kota  mempunyai
lapangan pekerjaan tertinggi yaitu pertanian.  Dari  ini  nantinya  dapat berpengaruh  besar  terhadap  paradigma orangtua  tentang  pentingnya  pendidikan. Dalam  hal  ini  orang  tua  masih  berpikir pendidikan  tidaklah  terlalu  penting,  yang terpenting sekarang ini adalah bagaimana caranya  memenuhi  kebutuhan  sehari-hari keluarga  sehingga  anak-anak  mereka lebih dipentingkan untuk bekerja membantu orang tua.
Akhirnya  anak-anak  tersebut  pun merasa bahwa pendidikan itupun tidaklah terlalu  penting.  Ini  karena  kurangnya dukungan ataupun motivasi dari orang tua tentang  pendidikan  tersebut.  Padahal pendidikan tepatnya melanjutkan sekolah sangatlah  penting  untuk  era  globalisasi seperti  sekarang  ini.  Semakin  rendahnya pendidikan  semakin  rendah  pula  sumber daya  manusia  yang  dimiliki  yang  mana nantinya berimbas pula terhadap potensi  yang  dimiliki  oleh  suatu  daerah untuk  berkembang  dan  berkompetensi dengan daerah lainnya.
Padahal pemerintah kabupaten Bondowoso bersama
Departemen
Pendidikan  Nasional  telah  berupaya untuk  menurunkan  angka  anak  putus sekolah yang ada di Kabupaten
Bondowoso tepatnya
Kecamatan Bondowoso.  Upaya-upaya  yang  telah

## 32
Nevy Farista Aristin. Faktor-faktor Yang Berpengaruh Terhadap Anak Putus Sekolah Tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) Di Kecamatan Bondowoso
dilakukan antara lain: mendirikan sekolah terbuka ataupun sekolah mandiri di setiap kecamatan  yang  ada  di  kabupaten Bondowoso,  memberikan  dana  bantuan pendidikan  bagi  siswa  yang  berasal  dari keluarga yang tidak mampu, mengadakan program kerja paket. Tetapi,
permasalahan terhadap jumlah anak putus sekolah di kabupaten Bondowoso tepatnya  di  kecamatan  Bondowoso tetaplah tinggi.
Kecamatan Bondowoso
yang merupakan  satu-satunya  kecamatan  yang berada  di  tengah  pusat  Kabupaten Bondowoso  yang  memiliki  sarana  dan prasarana  yang  memadai  namun  di kecamatan  Bondowoso  inilah  memiliki anak  putus  sekolah  tingkat  sekolah menengah  pertama  (SMP)  yang  sangat tinggi se-Kabupaten Bondowoso.

## METODE
Penelitian
ini merupakan explainatory  research .  Penelitian  ini apabila  ditinjau  dari  jenis  variabelnya, maka  penelitian  ini  berbentuk  penelitian deskriptif yang di dalamnya mendeskripsikan faktor-faktor yang berpengaruh terhadap anak putus sekolah tingkat  Sekolah  Menengah  Pertama  di kecamatan Bondowoso Kabupaten Bondowoso.  Penelitian  deskriptif  yaitu
penelitian yang bertujuan untuk membuat pencandraan  secara  aktual  dan  sistematis tentang sifat-sifat objek (individu, masyarakat,  lembaga  dan  lain-lain) (Arikunto; 2002). Penelitian ini berbentuk deskriptif  dengan  menggunakan  metode sensus. Untuk menganalisis hasil penelitian  digunakan  tabulasi  silang dimana  tabulasi  ini  berfungsi  untuk memperoleh gambaran pengaruh variabel-variabel  tersebut  dengan  anak putus sekolah tingkat SMP/Sederajat.
Penelitian  ini  berkenaan  dengan faktor-faktor  yang  berpengaruh  terhadap anak  putus  sekolah  tingkat  Sekolah Menegah Pertama di kecamatan
Bondowoso Kabupaten Bondowoso.
Dalam  penelitian  ini  yang  menjadi populasi  adalah  kepala  rumah  tangga yang  mempunyai  anak  putus  sekolah tingkat  Sekolah  Menengah  Pertama  di kecamatan  Bondowoso.  Alamat  keluarga yang memiliki anak putus sekolah tingkat Sekolah Menengah
Pertama di Kecamatan  Bondowoso  ini  banyak  yang berasal  dari  desa/kelurahan  Pejaten sebanyak  14  responden  yang  memiliki, Nangkaan 8 responden, Pancoran sebanyak 7 responeden, Kembang sebanyak 6 responden, Sukowiryo sebanyak 5 responden dan desa/kelurahan Tamansari,  Dabasah,  Blindungan  dan
Kotakulon  merupakan  desa/kelurahan yang  memiliki  keluarga  anak  putus sekolah  tingkat  Sekolah  Menengah Pertama yang paling sedikit yaitu 1 orang.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Dari hasil analisa crosstab didapatkan  bahwa  jarak  tempat  tinggal dengan sekolah dengan rentang 3 < 5 km hingga  >  7  km  mempunyai  anak  putus sekolah  tingkat  Sekolah    Menengah Pertama  yang  tinggi  yaitu  76%.  Hal  ini menunjukkan  bahwa  terdapat  pengaruh antara  jarak  tempat  tinggal  dengan sekolah  dengan  anak  putus  sekolah tingkat  Sekolah  Menengah  Pertama. Dengan  demikian  dapat  diartikan  bahwa semakin jauh jarak tempat tinggal dengan sekolah maka semakin besar kemungkinan anak dalam suatu keluarga mengalami putus sekolah tingkat  Sekolah  Menengah  Pertama, sebaliknya  semakin  dekat  jarak  tempat tinggal  dengan  sekolah  maka  semakin kecil pula kemungkinan seorang anak da- lam  suatu  keluarga  mengalami  putus sekolah  pada  Sekolah  Dasar.  Hasil penelitian  ini  didukung  oleh  penelitian yang  dilakukan  oleh  mahasiswa  D  III geografi  IKIP  Malang  (1991)  bahwa jarak  tempattinggal  dengan  sekolah  akan berhubungan
dengan kesempatan anak untuk melanjutkan sekolah. Semakin jauh jarak antara  sekolah  dengan  tempat  tinggal semakin kecil kesempatan bersekolah.
Kondisi sosial ekonomi suatu keluarga  sangat  berpengaruh  dalam kehidupan  sehari-hari  khususnya  dalam menentukan perkembangan dan pendidikan anak. Kondisi sosial ekonomi dalam  penelitian  ini  meliputi  tingkat pendidikan,  jenis  pekerjaan,  tingkat pendapatan, jumlah tanggungan keluarga, dan  kegiatan  produksi  anak.  Kelima  hal tersebut  mempunyai  hubungan  yang  erat terhadap pendidikan anak.
Tingkat pendidikan orang tua sangat melatarbelakangi anak untuk mendapatkan  pendidikan  yang  lebih tinggi.  Ini  dikarenakan  semakin  tinggi tingkat  pendidikan  orang  tua  maka  cara berpikir  tentang  pentingnya  pendidikan akan  semakin  tinggi  sehingga  keinginan untuk  menyekolahkan  anak  hingga jenjang  yang  tinggi  juga  sangat  tinggi. Sebaliknya juga apabila tingkat pendidikan  orang  tua  rendah  maka  akan berpengaruh  terhadap  paradigma  orang tua  dalam  hal  pentingnya  pendidikan sehingga mereka berpikir bahwa pendidikan  tidaklah  penting  sehingga keinginan  menyekolahkan  anak  hingga jenjang lebih tinggi sangatlah rendah.

## 34
Nevy Farista Aristin. Faktor-faktor Yang Berpengaruh Terhadap Anak Putus Sekolah Tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) Di Kecamatan Bondowoso
Jenis pekerjaan dan tingkat pendapatan  sangat  berkaitan  erat  ini dikarenakan apabila jenis pekerjaan orang tua  layak  maka  tingkat  pendapatan  yang diperoleh  akan  tinggi.  Kedua  hal  ini berkaitan  dengan  pendidikan,  apabila jenis  pekerjaan  dan  tingkat  pendapatan tinggi  maka  dalam  pemenuhan  fasilitas pendidikan sangatlah mencukupi sehingga  tidak  ada  kendala  dalam melanjutkan  sekolah  ke  jenjang  lebih tinggi. Sebaliknya apabila jenis pekerjaan dan  tingkat  pendapatan  rendah,  maka akan  mempengaruhi  dalam  pemenuhan fasilitas pendidikan sehingga akan kesulitan  dengan  biaya  pendidikan  yang cukup tinggi. Untuk itulah jenis pekerjaan dan tingkat pendapatan sangat berpengaruh terhadap anak putus sekolah tingkat  Sekolah  Menengah  Pertama  di kecamatan Bondowoso.
Keluarga  dengan  jumlah  yang  kecil akan  berbeda  dengan  keluarga  yang mempunyai  jumlah  keluarga  yang  besar. Perbedaan  ini  tidak  hanya  terbatas  pada jumlah  secara  kuantitas  melainkan  pula terhadap  kualitannya.  Hal  ini  berkaitan dengan  pemenuhan  baik  kebutuhan pokok  maupun  kebutuhan  tambahan. Semakin  banyak  anggota  keluarga  maka semakin  besar  pula  biaya  yang  harus
dikeluarkan  dalam  kaitannya  dengan pemenuhan hidup secara layak
Dari  hasil  analisa crosstab yang didapat  seperti  di  atas,  maka  kondisi sosial  ekonomi  sangat  berpengaruh terhadapa  anak  putus  sekolah  tingkat Sekolah Menengah Pertama di kecamatan Bondowoso.  Dengan  demikian  dapat diartikan  bahwa  semakin  rendah  kondisi sosial ekonomi masyarakat maka semakin besar  kemungkinan  anak  dalam  suatu keluarga  mengalami  putus  sekolah  pada Sekolah Dasar, sebaliknya semakin tinggi tingkat  kondisi  ekonomi  suatu  keluarga maka  semakin  kecil  pula  kemungkinan seorang  anak  dalam  suatu  keluarga mengalami  putus  sekolah  pada  Sekolah Dasar.
Hasil  penelitian  ini  juga  didukung oleh  pendapat  Mahmud  (dalam  Hartono, 2008)  mengatakan  Siswa-siswa  yang setatus sosial ekonomi orang tuanya baik, berkecukupan, mapan, kaya, menunjukan nilai  yang  lebih  tinggi  dalam  tes akademik,  dalam  tes  hasil  belajar  dan dalam  lamanya  bersekolah  dari  pada mereka  yang  setatus  sosial  ekonomi orang tuanya rendah, kurang menguntungkan, kurang berada, miskin.
Pendapat  masyarakat  Kecamatan Bondowoso  atau  responden    yang memiliki  anak  putus  sekolah  tingkat
Sekolah  Menengah  Pertama  terhadap anak  putus  sekolah  tingkat  paling  tinggi adalah  pendidikan  sangatlah  penting tetapi keadaan ekonomi yang menyebabkan mereka tidak bisa melanjutkan  sekolah  ke  jenjang  lebih tinggi  sebanyak  31  responden  atau sebanyak  62,0%.  Sedangkan  masyarakat Kecamatan Bondowoso yang mempunyai pendapat bahwa pendidikan tidak penting yang  berkaitan  dengan  anak  putus sekolah  tingkat  Sekolah  Menengah Pertama sebanayak 19 orang atau sebesar 38,0%.
Masyarakat  Kecamatan  Bondowoso atau  responden    yang  memiliki  anak putus sekolah tingkat Sekolah Menengah Pertama  paling tinggi adalah disebabkan oleh  faktor  ekonomi  yang  mempunyai anak  putus  sekolah  tingkat  Sekolah Menengah Pertama sebanyak 27 responden atau sebanyak 54,0%.
Sedangkan masyarakat Kecamatan Bondowoso  atau  responden    yang memiliki  anak  putus  sekolah  tingkat Sekolah  Menengah  Pertama  sedikit adalah disebabkan oleh faktor kawin atau nikah  yang  mempunyai  anak  putus sekolah  tingkat  Sekolah  Menengah Pertama  sebanyak  6  responden  atau sebanyak 12,0%.
Sedangkan  dapat  diketahui  bahwa responden  yang  memiliki  anak  putus sekolah  tingkat  Sekolah  Menengah Pertama  tinggi  adalah  disebabkan  oleh faktor  ekonomi.  Hal  ini  disebabkan  oleh beberapa hal, tingkat pendidikan masyarakat daerah penelitian rendah yang berhubungan dengan mendapatkan pendapatan yang rendah.
Hal ini terjadi dikarenakan orang tua yang memiliki anak putus sekolah tingkat Sekolah  Menengah  Pertama  tersebut merasakan semakin tinggi jenjang pendidikan semakin mahal biaya pendidikan  tersebut.  Perekonomian  yang dibawah  rata-rata  mengakibatkan  orang tua  atau  responden  memberhentikan anaknya  untuk  melanjutkan  sekolah  dan menyuruh  anaknya  untuk  membantu keluarga  dengan  menyuruhnya  untuk mencari  pekerjaan.  Padahal  orang  tua menyadari  akan  pentingnya  pendidikan tetapi  dengan  terpaksa  memberhentikan sekolah  anaknya    karena  himpitan ekonomi  yang  semakin  lama  semakin sulit  dengan  pendapatan  yang  kecil  dan jenis pekerjaan yang tidak dapat memenuhi  seluruh  kebutuhan  hidup keluarga.
Ini  didukung  oleh  hasil  pengolahan data yang telah dilakukan yang menyatakan bahwa faktor yang

## 36
Nevy Farista Aristin. Faktor-faktor Yang Berpengaruh Terhadap Anak Putus Sekolah Tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) Di Kecamatan Bondowoso
berpengaruh terhadap anak putus sekolah tingkat  Sekolah  Menengah  Pertama  di Kecamatan  Bondowoso  adalah  kondisi sosial  ekonomi,  yaitu  jenis  pekerjaan orang  tua,  jumlah  beban  tanggungan orang  tua,  tingkat  pendapatan  orang  tua, tingkat  pendidikan  orang  tua,  dan kegiatan  produksi  anak  dalam  rumah tangga. Sehingga pengaruh kondisi sosial ekonomi  terhadap  anak  putus  sekolah tingkat  Sekolah  Menengah  Pertama  di Kecamatan  Bondowoso  sangat  dominan. Hal  ini  membuktikan  bahwa  semakin tinggi  kondisi  sosial  ekonomi  maka kemungkinan  anak  yang  mengalami putus sekolah tingkat Sekolah Menengah Pertama semakin kecil.

## KESIMPULAN
Variabel  jarak  sekolah  dengan tempat tinggal, jenis pekerjaan orang tua, jumlah tanggungan keluarga, latar belakang  pendidikan  orang  tua,    tingkat pendapatan  orang  tua  dan    kegiatan produktif  anak  dalam  rumah  tangga berpengaruh terhadap anak putus sekolah tingkat  Sekolah  Menengah  Pertama  di kecamatan  Bondowoso.  Variabel  tingkat pendapatan  orang  tua  memiliki  pengaruh yang  sangat  besar  terhadap  keputusan anak  untuk  melanjutkan  atau  putus sekolah  pada  tingkat  SMP.  Karena
beberapa  orang  tua  berpendapat  jika pendidikan bukan kebutuhan utama yang harus  dipenuhi  dan  pendidikan  pada tingkat  SMP  dirasakan  sudah  cukup memberi bekal. Orang tua juga berpendapat jika anak sudah menyelesaikan pendidikan sampai tingkat SMP  maka  kewajiban  orang  tua  untuk menyekolahkan  anak  sudah  selesai.  Jadi kondisi  sosial  ekonomi  orang  tua memiliki  pengaruh  terhadap  angka  putus sekolah  tingkat  SMP  di  Kecamatan Bondowoso.

## DAFTAR PUSTAKA
Arikunto,  Suharsimi.  2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek . Jakarta: PT Asdi
Mahasatya.
Badan  Pusat  Statistik.  2012. Demografi Penduduk . (online) ( www.datastatistik-indonesia.com , diakses 2 Februari 2015) Darwanto.  1997. Hubungan  Antara Tingkat Pendidikan, Tingkat Pendapatan,  Jumlah  Tanggungan Keluarga,  Dan  Jarak  Dengan Putus  Sekolah  Bagi  Anak  Sekolah Dasar Di Desa Sumberkerto
Kecamatan Pagak Kabupaten Malang (Studi Kasus). Skripsi tidak diterbitkan.
Mahmud.  2010. Psikologi  Pendidikan . Bandung: Pustaka Setia.
Yusuf,  Macffuchah.  1985. Pengaruh Timbal Balik Antara Kependudukan Dengan  Berbagai Aspek Kehidupan Manusia . Jakarta:
PPS IKIP Jakarta.