## SISTEM PENUNJANG KEPUTUSAN DENGAN METODE AHP MENENTUKAN PERINGKAT SISWA BERDASARKAN HARD SKILL DAN SOFT SKILL
Haris Munandar 1 , Tumini 2
Universitas Panca Sakti Bekasi 1.2
Jl. Raya Hankam No. 54, Jatirahayu, Pondok Melati 1.2
E-mail : haris.munandar020320@gmail.com 1 , kemuningijo@gmail.com 2

## ABSTRAK
Dalam  penentuan  peringkat,  wali  kelas  dihadapkan  pada  tugas  untuk  menyampaikan  informasi  atau melaporkan  urutan/peringkat  para  peserta  didiknya.  Kesulitan  yang  dihadapi  antara  lain  wali  kelas kesulitan menentukan ranking dengan banyak siswa karena jangka waktu penentuan peringkat sangatlah singkat.  Maka  dari  itu  dibutuhkan  suatu  sistem  yang  bisa  membantu  wali  kelas  untuk  menentukan peringkat  siswa.  Permasalahan  dalam  penelitian  ini  adalah  bagaimana  membuat  Sistem  Pendukung Keputusan  dengan  metode  Analytical  Hierarchy  Process  (AHP)  untuk  menentukan  peringkat  siswa. Apakah aplikasi Sistem Pendukung Keputusan dengan metode Analytical Hierarchy Process (AHP) valid. Apakah aplikasi Sistem Pendukung Keputusan dengan metode Analytical Hierarchy Process (AHP) dapat membantu  wali  kelas  dalam  menentukan  peringkat  siswa.  Tujuan  penelitian  ini  dapat  dibuat  sistem pendukung  keputusan  untuk  menentukan  peringkat  siswa.  Aplikasi  dapat  diuji  validitasnya.  Dapat membantu wali kelas untuk menentukan peringkat siswa. Metode yang digunakan dalam pengembangan sistem  yaitu  metode  Research  and  Development  (R  &  D).  Penelitian  dilaksanakan  di  SMK  Industri Jababeka..
Kata kunci : Sistem Pendukung Keputusan, Metode AHP, Peringkat siswa.

## ABSTRACTS
On determining student's rank, class teachers are faced for giving information or reporting their student's rank.  The  difficulty  that  they  have  is  to  determine  student's  rank  in  a  short  time  while  there  are  large number  of  students.  Based  on  that  situation,  class  teachers  need  a  system  which  could  help  them  for determining student's rank. The problem in this research is how to make decision supporting system using analytical  hierarchy  process  (ahp)  method  for  determining  student's  rank.  This  research  is  purposed  to get  information  whether  the  application  of  Decision  Supporting  System  using  analytical  hierarchy process is valid and be able to help for determining student's rank. The purpose of this research is be able to make Decision Supporting System for determining student's rank. The validity of this application could be tested and be able to help class teachers to determine their student's rank. The method which used to develop this system is research and development method. The research is done in SMK Industri Jababeka
Keywords: Decision Support System, AHP Method, Student Rank.

## 1. PENDAHULUAN
Evaluasi  hasil  belajar  siswa  adalah  salah  satu dari  bagian  rangkaian  kegiatan  pembelajaran yang  dilakukan  oleh  sekolah,  dalam  hal  ini adalah  guru.  Dalam  melakukan  kegiatan evaluasi hasil belajar diperlukan suatu penentuan peringkat siswa
Dalam  penentuan  peringkat,  wali  kelas  di hadapkan  untuk  menyampaikan  informasi  atau melaporkan  urutan  atau  peringkat  para  peserta didiknya.  Kesulitan  yang  dihadapi  antara  lain wali  kelas  kesulitan  menentukan  rangking dengan  banyak  siswa  karena  jangka  waktu penentuan  peringkat  sangatlah  singkat  hanya beberapa  hari  saja.  Selain  itu,  kriteria  dalam
penentuan peringkat ada tiga sehingga dibutuhkan  waktu  lebih  lama  dalam  penentuan peringkatnya.  Penenntuan  peringkat  secara manual  juga  memicu  terjadinya  subjektifitas terhadap  hasil  peringkat  siswa,  akan  tetapi  jika dibuat  sistem  sesuai  dengan  kriteria-kriteria yang telah ditetapkan oleh sekolah dapat di atasi sehingga  wali  kelas  tidak  dapat  menentukan peringkat secara subjektif.
Maka  dari  itu  di  butuhkan  suatu  sistem  sistem yang  bisa  membantu  wali  kelas  untuk menentukan  peringkat  siswa  supaya  proses penentuan  peringkat  lebih  cepat  dan  tepat. Disini  penulis  memilih  membuat  Sistem pendukung  Keputusan  (SPK).  Salah  satu metode SPK yaitu Analytical Hierarchy Process (AHP).  AHP  ini  cukup  efektif  menentukan pilihan  dalam  proses  pengambilan  keputusan karena AHP merupakan metode yang dilakukan dengan  perbandingan  antara  masing-masing kriteria.  Sedangkat  penentuan  peringkat  siswa juga  dilakukan  dengan  cara  membandingkan antara  siswa  dengan  masing-masing  nilai  pada kriteria  sehingga  masalah  ini  dipecahkaan dengan memilih metode AHP[1]
SMK  Industri  Jababeka  merupakan  salah  satu lembaga pendidikan dimana yg beralamatkan di Jl.Mangkunegara  No  11  Kp.  Rawa  Lintah  RT. 002/002 Mekarmukti, Kec Cikarang Utara, Kab Bekasi Prov Jawa Barat. Dengan jurusan Teknik Kendaraan  Ringan,  Teknik  Komputer  Jaringan. Sistem penilaian menentukan peringkat di SMK Industri  Jababeka  masih  dengan  cara  manual sehingga  hasil  yang  di  peroleh  kurang  tepat dalam segi menentukan peringkat ini. Maka dari itu  dibutuhkan  sebuah  sistem  yang  mendukung untuk menentukan peringkat.
Berdasarkan  permasalahan  yang  dipaparkan diatas  penulis  mengambil  judul  penelitian  “ Sistem  Penunjang  Keputusan  Degan  Metode Analytical
Hieerrarchy
Process
(AHP)
Menentukan  Peringkat  Siswa  Beerdasarkan Hard  Skill  Dan  Soft  Skill”  untuk  melakukan sistem  peringkat  memerlukan  sebuah  sistem yang  menghasilkan  dan  dapat  membantu  dalam menunjang  keputusan  tersebut  dan  memberikan hasil yang memuaskan.
2. METODE PENELITIAN
Berdasarkan data dari penelitian yang dilakukan oleh  penulis  dapat  disimpulkan  bahwa  system yang  berjalan  pada  penentuan  peringkat, Kesulitan  yang di alami oleh wali  kelas dengan banyaknya  jumlah  siswa  sehingga  memakan waktu  yang  lama  untuk  menentukan  peringkat ini  sehingga  memicu  subjektifitas  terhadap menentukan  peringkat  siswa  ini.  Sistem  yang sedang  berjalan  di  SMK  Industri  Jababeka adalah sebagai berikut :
1. Proses  pendataan  nilai  siswa  untuk menentukan peringkat
2. Wali  kelas  mencatat  kriteria  yang  di tetapkan sekolah sebagai nilai tambahan
3. Proses  menentukan  peringkat  dengan penilaian  seluruh  mata  pelajaran  sebagai nilai utama
4. Memberikan  laporan  peringkat  kepada siswa atau wali murid

## 2.1 Sistem Yang Diusulkan
Proses  menentukan  peringkat  siswa  di  SMK Industri  Jababeka  memerlukan  waktu  yang sangat  lama  karena  banyaknya  siswa  sehingga penulis  mengusulkan  sebuah  system  penunjang keputusan yang dapat membantu pihak mengambil
keputusan sehingga proses penentuan  peringkat  ini  tidak  memerlukan waktu  yang  lama.  Diharapkan  dengan  adanya system penunjang keputusan ini dapatmembantu wali kelas menentukan peringkat  secara objektif.
Berikut gambar use case sistem yang di usulkan.

## Use Case Yang Diusulkan

## 2.2 Implementasi Metode Ahp
Dalam  penelitian  ini  menggunakan  metode untuk  memecahkan  sebuah  masalah  yaitu metode  Analytical  Hieerrarchy  Process  (AHP). Dimana  hasil  dari  metode  ini  adalah  diambil dari  nilai  tertinggi  hingga  terendah  .  penulis mengambil metode ini karena multikriteria yang dapat menyelesaikan masalah yang ada. Berikut adalah tahapan pemecahan masalah dari metode Analytical  Hieerrarchy  Process  (AHP)[2]. Sebagai berikut :
1. Menentukan  kriteria  dan  alternative  yang telah ditetapkan oleh sekolah A. Kriteria Hard Skill
Kriteria dari Hard Skill ini di dapatkan dari  beberapa  sub  kriteria  siswa  yang telah  ditentukan  oleh  sekolah.  Berikut adalah penilaian dari Hard Skill :
a. Hard Skill ini penilaian dari  nilai seluruh mata pelajaran
b. Nilai ulangan harian
c. Nilai  ulangan  tengah  semester atau ulangan akhir semester
d. Nilai praktek
B. Kriteria Soft Skill
Kriteria  hard  skill  ini  menjadi  nilai tambahan  siswa  sebagaimana  yang telah  ditentukan  oleh  sekolah.  Berikut sub kriterianya :
a. Keaktifan  siswa  dalam  public speaking saat jam pelajaran
b. Adab atau perilaku
c. Keaktifan dalam kelompok presentasi
d. Absensi atau kehadiran Alternatif penulis menggunakan 10
(sepuluh)  siswa  sebagai  sample  pengujian system
2. Membangun matriks
yang
sudah
ternormalisasi
Keterangan CR  =  Rasio  Konsistensi  CI  =  Indeks Konsistensi
RI = Indeks Random Konsistensi
CI = ( ) / n
Keterangan n = banyaknya elemen CR  =  CI/RC  Dimana  CR  =  Consistency ratio  CI  =  Consistency  IndexIR  =  Index Random Consistency
3. Membuat table matriks
Table 2.1 daftar indeks random konsistensi Ukuran matrik Nilai IR 1,2 0,00 3 0,58 4 0,90 5 1,12 6 1,24 7 1,32 8 1,41

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Pada  bagian  ini  akan  dijelaskan  mengenai  hasil dari  penelitian  yang  telah  dibuat  dengan menggunakan Bahasa pem-rograman PHP.

## 3.1 Implementasi Interface Sistem
Tampilan  sistem  untuk  user  sendiri  dari beberapa  tampilan  yaitu  tampilan  kriteria, tampilan  alternatif,  perbandingan  kriterian, perbandingan alternatif, dan tampilan hasil.
1. Tampilan kriteria
Tampilan kriteria digunakan untuk
menginput data dan bobot point kriteria dan sifat  kriteria  yang  digunakan  dengan perhitungan metode AHP terdapat juga aksi untuk memanipulasi data data tersebut yaitu edit, delete, tambah.

## Gambar 1. Tampilan Kriteria

## 2. Tampilan Alternatif
Tampilan alternatif diguanakan untuk menginput  data  nama  alternatif  yang  akan digunakan  sebagai  bbahan  ujian  penelitian. Terdapat  juga  aksi  data  alternatif  yaitu  edit, delete, tambah. Berikut gambar alternatif.
Gambar 2. Tampilan Alternatif

## 3. Tampilan Perbandingan Kriteria
Tampilan  perbandingan  kriteria  digunakan untuk  membandingkan  antara  kiteria  yang lainnya,  kriteria  ini  memiliki  aksi  data  pilih yang  paling  penting,  perbandingan  nilai, submit.  Berikut  adalah  gambar  dari  tampilan kriteria
Gambar 3. Tampilan Perbandingan Kriteria
4. Matrik Nilai Kriteria
Gambar 4. Tampilan Matrik Nilai Kriteria
5 , Perbandingan Alternatif Perbandingan allternatif digunakan untuk menginput  data  nama  yang  akan  digunakan
untuk  bahan  uji  sistem,  untuk  membandingan antara  alternatif  lain  dengan  yang  lainnya, berikut  adalah  gambar  dari  perbandingan alternatif.
Gambar 5. Tampilan Perbandingan alternatif
6. Matriks Perbandingan Berpasangan
Gambar 6. Tampilan Perbandingan Berpasangan
7. Matriks Nilai Kriteria
Matriks  Penilaian  ini  menampilkan  kriteria  dan menghasilkan  nilai  matriks.  Berikut  adalah gambar dari matrik nilai kriteria
Gambar 7. Tampilan Matriks Nilai Kriteria

## 8. Perbandingan Alternatif
Perbandingan alternatif ini mencatatkan perbandingan  antara  alternatif-alternatif  lainnya di  pilih  mana  alternatif  yang  lebih  penting  dan di  beri  nilai  perbandingan.  Berikut  adalah gambar dari perbandingan alternatif

## Gambar 8. Perbandingan Alternatif
9 . Matriks Penilaian Alternatif
Matriks  Penilaian  Alternatif  ini  menampilkan hasil  dari  penilaian  alternatif.  Berikut  adalah gambar dari hasil matriks penilaian alternatif
Gambar 9.Tampilan Matriks Penilaian Alternatif
10 . Tampilan Hasil
Tampilan  hasil  iini  menampilkaan  hasil  seluruh dari  penilaian  yang  terkait  dengan  sistem  ini, berikut adalah tampilan dari hasil
Gambar 10. Tampilan Hasil

## 3.2 Pembahasan Implementasi Metode AHP

## 1. Penentuan Nilai Kriteria
Penentuan  nilai  kriteria  ini  berdasarkan  nilai hardskill dan softskill.
Tabel 1. Nilai Kriteria
2 . Alternatif  Penentuan Siswa
Pada          penentuan          alternatif penentuan  peringkata    siswa    penulis memilih  4  contoh kasus kecil yaitu :
Tabel 2. Alternatif Penentuan Siswa

## 3.  Nilai Kriteria dan Bobot Presentase
Tabel 3. Kriteria dan Bobot
4. Perhitungan Ahp Kriteria
Tabel 4. Bobot Kriteria

## 5. Hasil Perhitungan Matriks Kriteria

## Tabel 5. Hasil Perhitungan Matriks Kriteria
6. Perbandingan Alternatif Matriks
Berpasangan
Tabel 6. Matriks Perbandingan
7. Hasil Matrik Nilai Kriteria Uas
8.  Hasil Perhitungan Matriks Kriteria Uts
Tabel 8. Hasil Perhitungan Matriks Kriteria Uts
9.  Hasil  Matrik  Nilai  Kriteria  Ulangan Harian
Tabel 9. Hasil Perhitungan Matriks Kriteria Ulangan Harian
10. Hasil Matrik Nilai Tugas
Tabel 10. Hasil Perhitungan Matriks Kriteria Tugas
11.  Hasil Perhitungan
Tabel 11. Hasil Perhitungan
12. Perangkingan
Tabel 12. Perangkingan

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  dilakukan, maka dapat disimpulkan:
a. Sistem  Pendukung  Keputusan  dengan menggunakan  metode  Analytical  hirarchy process (AHP) untuk menentukan peringkat siswa berdasarkan nilai Hard Skill dan Soft Skill dapat di buat berdasarkan kriteria nilai keseluruhan pelajaran, nilai ulangan harian, nilai  peraktek,  nilai  presentasi,  nilai  tugas, absensi, dengan perhitungan AHP berdasarkan  bobo  dari  masing-  masing kriteria  tersebut  sehingga  hasil  peringkat siswa lebih objektif dan proses perangkingan lebih cepat dan effisien. b. Berdasarkan validasi internal dengan eksternal, aplikasi sistem penunjang keputusan ini dapat dinyatakan valid c. Berdasarkan  hasil  uji  coba  terhadap  wali kelas, aplikasi sistemmm pendukung keputusan  memperoleh  hasil  yang  sangat valid  sehingga  aplikasi  layak  dan  dapat
membantu wali kelas menentukan peringkat siswa.
Untuk  menunjang  keberhasilan  pada  system pengolahan  data  menentukan  peringkat  siswa pada  SMK  Mitra  Industri  Jababeka  telah diusulkan  penulis,  maka  saran  saran  sebagai berikut :
a. Ketelitian  wali  kelas  dan  penginputan  nilai perlu  di  tingkatkan  lagi  akan  tingkat kesalahan pendataan semakinrendah, dengan demikian keluaran yang di hasilkan sesuai dengan yamg diharapkan.
b. Dalam  proses  menentukan  peringkat  siswa berdasarkan  hard  skill  dan  soft  skill  ini peneliti  menggunakan  4  kriteria  dalam penunjang  keputusan  yaitu  nilai  uas,  nilai uts,  nilai  ulangan  harian,  nilai  tugas. Mungkin  bagi  peneliti  selanjutnya  bias menambahkan kriteria yang lainnya.

## DAFTAR PUSTAKA
[1]  T.  Karunika  and  I.  Made,  “Sistem
Pendukung  Keputusan  Dengan Menggunakan Metode Analytical  Hierarchy  Process (Ahp) Untuk Menentukan Peringkat  Siswa  Berdasarkan Nilai Hard Skill Dan Soft Skill,” Edu Komputika J., vol. 2, no. 1, pp. 1–6, 2015. [2]  M.  I.  Fu’Adi  and  A.  Diana,  “Sistem Pendukung Keputusan Menggunakan Metode Analytical  Hierarchy  Process (Ahp) Untuk Pemilihan Karyawan  Terbaik  Pada  Toko Sepatu  Saman  Shoes,”  Jurnal, vol. 9, no. 2, pp. 265–280, 2021, [Online]. Available: https://stitek- binataruna.e-
journal.id/radial/article/vi
ew/243
[3].  Wijaya,  R.,  Dwiyatno,  S.,  Wahyudi,  S.,  &
Krisnaningsih,E.  (2015).  Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan  Siswa  Berprestasi Pada Sekolah Menengah Pertama  Dengan  Menggunakan Metode  Analytical  Hierarchy Process  (AHP).  PROSISKO: Jurnal  Pengembangan  Riset  dan Observasi  Sistem Komputer, 2(2).ikasi E- Commerce Berbasis M- Commerce  (Studi  Kasus:  Toko Buku  An’nur  Di  Pontianak)." Jurnal  Khatulistiwa  Informatika
5.2 (2017)