## PENINGKATAN PENGETAHUAN REMAJA TENTANG PERANAN PERGAULAN SEHAT REMAJA PADA GENERASI Z DI SMA TERPADU AL- QUDWAH RANGKASBITUNG
Tantri Wenny Sitanggang 1 *, Nerli Adria Sinabutar 1 , Puji Lestari 1 , Dian Utama Pratiwi Putri 2 1 Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Ichsan Satya, Jl. Jombang Raya No.56, Pondok Pucung, Pondok Aren, Kota Tangerang Selatan, Banten 15229, Indonesia
2 Program Studi Magister Kesehatan Masyarakat, Fakultas Kesehatan, Universitas Mitra Indonesia, Jl. ZA. Pagar Alam No.7, Gedong Meneng, Rajabasa, Kota Bandar Lampung, Lampung 40115 Indonesia
*tantrisitanggang2@gmail.com

## ABSTRAK
Remaja  merupakan  fase  transisi  dari  fase  anak-anak  menuju  fase  dewasa  awal  yang  membutuhkan perhatian serta pendampingan agar remaja mampu melakukan pergaulan yang sehat. Pada generasi Z yang saat  ini  memegang  peranan  penting  dalam  era  teknologi digital yang  canggih  akan  sangat mempengaruhi kepribadian  dan  pergaulan  dilingkungannya,  apakah  termasuk  kedalam  pergaulan  yang  sehat  atau sebaliknya yaitu pergaulan tidak sehat/ bebas. Pergaulan bebas yang sedang berkembang saat ini biasanya terjadi  pada  anak  yang  akan  tumbuh  remaja,  mereka  belum  cukup  pandai  dalam  membedakan permasalahan  yang  positif  maupun  negatif  dan  seringkali  menganggap  apa  yang  mereka  lakukan  adalah suatu perbuatan biasa, tanpa mereka sadari bahwa perbuatan tersebut adalah suatu perbuatan menyimpang yang  bisa  membawa  pengaruh  yang  merugikan.  Tujuan  yang  ingin  dicapai  dalam  kegiatan  ini  adalah setelah    diadakan    penyuluhan    tentang    ini    diharapkan  dapat  menambah    pengetahuan  remaja  tentang peranan pergaulan sehat remaja pada generasi Z. Peserta yang hadir adalah siwa-siswi di SMA Terpadu Al- Qudwah Rangkas Bitung, dengan jumlah peserta sebanyak 41 orang. Terlihat  bahwa  peserta  penyuluhan sangat  tertarik dan  antusias sekali  dalam  mengikuti  kegiatan  dari pemberian materi, menayangkan video dan  saat  sesi  tanya  jawab.  Evaluasi    kegiatan    dilakukan    pretest  dan    posttest.  Hasil  pengabdian memperlihatkan peningkatan pengetahuan kesehatan reproduksi. Kegiatan penyuluhan kesehatan sebaiknya secara berkelanjutn dengan materi yang lebih menarik dan bervariasi dan peserta mengatakan bahwa akan senantiasa  agar  untuk  menarik  diri  kedalam  pergaulan  yang  sehat  dan  bersih,  terjauh  dari  segala  macam bentuk pergaulan tidak sehat atau bebas.
Kata kunci: pengetahuan; pergaulan sehat; remaja

## INCREASING TEENAGERS KNOWLEDGE ABOUT THE ROLE OF HEALTHY RELATIONSHIPS IN GENERATION Z IN AL-QUDWAH RANGKASBITUNG INTEGRATED HIGH SCHOOL

## ABSTRACT
Adolescence  is  a  transition  phase  from  the  childhood  phase  to  the  early  adulthood  phase  which  requires attention  and  assistance  so  that  adolescents  are  able  to  have  healthy  relationships.  Generation  Z,  which currently  plays  an  important  role  in  the  era  of  sophisticated  digital  technology,  will  greatly  influence  the personality and relationships in their environment, whether they include healthy relationships or vice versa, namely unhealthy/free relationships. The promiscuity that is currently developing usually occurs in children who  are  about  to  become  teenagers,  they  are  not  yet  clever  enough  to  distinguish  between  positive  and negative problems and often think that what they are doing is an ordinary act, without realizing that this act is a deviant act. could have detrimental effects. The goal to be achieved in this activity is that after holding

## Jurnal Peduli Masyarakat
Volume 5 Nomor 4, Desember 2023 e-ISSN 2721-9747; p-ISSN 2715-6524 http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPM
this outreach,  it  is hoped that  it will  increase  teenagers'  knowledge about  the  role of healthy  relationships among  teenagers  in  generation  Z.  The  participants  who  attended  were  students  at  Al-Qudwah  Rangkas Bitung Integrated High School, with a total of 41 participants. It was seen that the counseling participants were  very  interested  and  enthusiastic  in  participating  in  the  activities  from  providing  material,  showing videos  and  during  question  and  answer  sessions.  Evaluation  of  activities  is  carried  out  by  pretest  and posttest.  The  results  of  the  service  show  an  increase  in  reproductive  health  knowledge.  Health  education activities  should  be  carried  out  on  an  ongoing  basis  with  more  interesting  and  varied  material  and participants  said  that  they  would  always  be  able  to  withdraw  themselves  into  healthy  and  clean relationships, far from all forms of unhealthy or promiscuous relationships.
Keywords: healthy relationships; knowledge; teenagers

## PENDAHULUAN
Pergaulan bebas anak usia remaja pada era milenial masih menjadi polemik. Era milenial berjalan semakin cepat seiring dengan diikutinya peningkatan kemajuan teknologi yang memberikan nilai tambah  dengan  mudahnya  mengakses  segala  informasi,  hal  ini  memiliki  dampak  terhadap  pola kehidupan  masyarakat  dari  berbagai  kalangan  terutama  anak  usia  remaja.  Masa  remaja merupakan masa peralihan dari masa kanak remaja menuju masa dewasa. Di mana pada masa ini remaja seharusnya mulai belajar memiliki tanggung jawab sebagai seorang remaja yang mampu berfikir dan bertindak sesuai dengan norma yang berlaku di masyarakat. Namun dengan adanya arus  modernisasi  pada  era  ini  memberikan  kemudahan  bagi  remaja  untuk  mengakses  segala informasi dan seluk beluk mengenai hal-hal yang berbau dengan pergaulan bebas (Nadirah 2017) Tantangan  dalam  era  globalisasi  semakin  berat  baik  secara  intelektual  dan  kemajuan jaman,sehingga  bukan  hanya  kesiapan  material  namun  juga  kesiapan  mental  bagi  anak  remaja kita  ,dan  cukup  banyak  realita  di  lapanga  anak  putus  sekolah,di  penjara  ,karena  melanggar disiplin  dan  hukum  negara,hal ini  perlu mendapat  perhatian  serius  dari  insan  pendidik,orangtua dan  pemerintah  setiap  saat  karena  pergaulan  di  masyarakat  semakin  memperihatinkan  dan perlunya perhatian fihak sekolah,orangtua dan stake holder terkait (Taufik and Apendi 2021)
Beberapa penelitian mengemukan bahwa perilaku sosial anak remaja yang secara mental belum siap dalm menghadapi perubahan global, akhirnya membuat mereka sebagian kehilangan kendali dalam  bersosial  di  masyarakat,  akibatnya  terjadi  tindakan  kekerasan,  bully,  perkelahian  antar remaja, dan menjadi faktor yang mengganggu pendidikan remaja tersebut. Dampak penggunaan teknologi  oleh  remaja    memicu  perdebatan,  ada  yang  berpendapat  berdampak  positif  terhadap remaja dengan tujuan  untuk  berkomunikasi,  mencari informasi, media hiburan (bermain game, mendengarkan musik, menonton video, dan melihat foto),  mengakses  pembelajaran  dan  media sosial (Andi Agustang, Indah Ainun Mutiara 2021). Kelompok  yang  kontra berpendapat  bahwa teknologi  berdampak  buruk  terhadap  remaja.  Pasalnya,  memungkinkan  remaja  mengakses konten    sebelum  masanya,seperti    membuka    foto    maupun    video  porno,    atau    menggunakan ponsel  pintar untuk  komunikasi  dengan  lawan  jenis  yang  dapat  berakibat pergaulan bebas dan seks di luar nikah (Wahyudi and Sukmasari 2014).
Pendidikan  kesehatan  merupakan  salah  satu  strategi  pelaksanaan  promosi kesehatan (Decy Situngkir  2016).  Pendidikan    kesehatan    tentang    peranan  pergaulan  sehat    dapat  dilakukan dengan    kegiatan    penyuluhan.    Suatu    penelitian    menerangkan  adanya  pengaruh  antara pengetahuan dengan sikap dan perilaku seseorang untuk bisa memiliki pergaulan yang lebih sehat ditengah perkembangan teknologi. Upaya peningkatan pengetahuan remaja ini melibatkan remaja khusunya  siswa  dan  siswi  di  SMAS  Terpadu  Al-Qudwah  Rangkas  Bitung.  Survei  awal  yang

## Jurnal Peduli Masyarakat, Volume 5 No 4, Desember 2023 Global Health Science Group
dilakukan oleh Tim Pengabdian kepada Masyarakat melalui Guru BK di sekolah SMAS Terpadu Al-Qudwah  Rangkas  Bitung  memperlihatkan  bahwa  masih  banyak  remaja  yang  masih memerlukan  kegiatan  untuk  berdiskusi  terkait  bagaimana  peranan  remaja  dan  bagaimana pergaulan remaja yang sehat pada Gen Z. Informasi ini mendorong tim PKM untuk memberikan penyuluhan tentang  peranan  pergaulan  sehat  remaja  pada  Gen-Z,  yang  bertujuan  sebagai  waktu yang tepat untuk berdiksusi sehingga pemahaman remaja khususnya siswa/siswi SMAS Terpadu Al-Qudwah Rangkas Bitung dalam meningkat.

## METODE
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  dilaksanakan  di  SMAS  Terpadu  Al-Qudwah  Rangkas Bitung diikuti oleh 15 siswa laki-laki dan 26 siswi perempuan.
1. Tahap Persiapan
Perencanaan  pelaksanaan  kegiatan  diawali  dengan  pertemuan  dengan  guru  BK  untuk membahas rencana pelaksanaan kegiatan. Hasil pertemuan disepakati pada tanggal 4 Januari 2023.  Selanjutnya,  tim  PKM  mempersiapkan  materi  yang  akan  disampaikan  pada  kegiatan tersebut.
2. Tahap Pemberian Materi
a. Pemberian  materi  Peranan  Pergaulan  Sehat  Remaja  Pada  Generasi  Z  dengan menggunakan media PPT dan video
b. Penguatan informasi dengan pemberian leaflet serta
c. Diskusi dan tanya jawab
3. Tahap Konsolidasi
Tahap  ini  dilakukan  dengan  memberikan  instrument  evaluasi  kepada  peserta  dalam  bentuk kuesioner  yang  terdiri  dari  15  pertanyaan  untuk  mengukur  pemahaman  peserta  terhadap materi  yang  disampaikan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Generasi Z merupakan generasi terakhir yang muncul pada rentang waktu sampai dengan tahun 2019.  Disebut  juga  dengan  istilah  i-generation  (generasi  internet)  atau  kadang  disebut  juga dengan  digital  natives.  Pertumbuhan  dan  perkembangan  pada  generasi  ini  sejalan  dengan terjadinya  proses  digitalisasi  di  berbagai  sektor  kehidupan.  Ahli  dalam  pengoperasian  media teknologi  dan  multi-tasking  merupakan  ciri  khas  dari  generasi  ini  yang  membedakan  dengan generasi  sebelumnya.  Sejak  lahir,  generasi  Z  sudah  tidak  asing  lagi  dengan  adanya  teknologi informasi  ini  sehingga  wajar  saja  jika  mereka  sangat  memahami  dengan  detail  mengenai penggunaan internet baik itu media gadgetnya atau media sosialnya. Generasi ini lebih cakap dan fasih  menjelajahi  dunia  maya,  browsing  internet  untuk  mencari  dan  menambah  wawasan  dan pengetahuan,  bermain  games  dan  sebagainya.  Dengan  demikian,  wajar  jika  akan  lebih  sering menyaksikan generasi Z yang lebih memilih menghabiskan waktu luang dengan tinggal di dalam ruangan sembari berselancar di web,bermain media sosial atau game online dibandingkan pergi beraktivitas di luar ruangan (Ridla and Muslimah 2021).
Kemajuan teknologi    telah    berkembang demikian    pesatnya.  Sehingga memberikan   akses informasi    yang    tak    kenal    batas    dan    waktu    seperti  layanan  internet  menjadi  alat komunikasi      yang      penting      saat      ini,      sehingga      seolah-olah            dimanjakan            oleh perkembangan    teknologi    sistem    informasi    tersebut. Dengan  media sosial, memudahkan berinteraksi    dengan    banyak    orang.    Sekaligus  sebagai    tempat    untuk    kita    berbagi    pikiran, dan    informasi  (Destiawati  et  al.  2020).  Adanya  kemajuan  teknologi  seperti  internet  akan

## Jurnal Peduli Masyarakat, Volume 5 No 4, Desember 2023 Global Health Science Group
memudahkan dalam mengakses jenis macam budaya yang tidak sesuai dengan norma ketimuran. Sehingga akan lebih mudah pada anak untuk mengerti akan perbuatan yang mengandung konten pornografi  mengakibatkan  terjerumusnya  anak  kedalam  pergaulan  bebas  (Wardani  and  Fitri 2021).  Pergaulan  bebas  bisa  memberi  dampak  buruk  bagi  pertumbuhan  anak  dan  remaja.  Tak hanya  untuk  anak,  pergaulan  bebas  juga  bisa  merugikan  orang-orang  disekitarnya,  dan  sering dikaitkan dengan kenakalan remaja. Perilaku pergaulan bebas sering tidak terkontrol dan sering menjerumuskan anak keberbagai hal negatif. (Poli et al. 2023).
Tapi,  dengan  segala  kemudahan  yang tersedia,  maka perlu diwaspadai dan semakin bijaksana bermedia  sosial  khususnya para remaja yang masih berada di usia labil, mudah terpengaruh dan bahkan  remaja  ingin  mencoba  sesuatu  yang  baru  yang  mungkin  dia  belum  tahu  apakah  hal tersebut  baik  atau  tidak  (Lubis  et  al.  2022).  Serta  pentingnya  peran  orangtua  dan  instansi pendidikan serta lingkungan yang mempengaruhi dalam penanaman moral dan etika. Peran orang tua dan pendidik bukanlah menjauhkan anak dengan teknologi, tetapi tugas pendidik dan orang tua adalah mengawasi, membatasi pemakaian serta mengarahkan anak menjadi lebih berprestasi dengan kemajuan tekhnologi yang ada. (Rilyani et al. 2022). Upaya penanggulangan pergaulan bebas  sangat  kompleks,  permasalahanya saling  berkaitan  antara  satu  dengan  yang  lainya.  Salah satu  langkah  yang  diambil  sekolah  yaitu  tindakan  Preventif,  dengan  tujuan  untuk  mencegah timbulnya penyimpangan dari perilaku siswa dalam bentuk edukasi atau penyuluhan, komunikasi yang intens antara guru dengan siswa (Rahman 2018).

## Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan  dilaksanakan  dalam  tiga  tahapan  yaitu  penyuluhan,  diskusi  dan  evaluasi.  Sebelum diberikan  penyuluhan,  terlebih  dahulu  dilakukan  pretest  untuk  mengetahui  tingkat  pengetahuan para  siswa/siswi  terhadap  materi  yang  akan  diberikan,  dan  setelah  pelaksanaan  materi  diberikan kembali  posttest.  Kemudian  di  lanjutkan    dengan  pemaparan  materi  dengan  m  menggunakan media  PPT  dan  video,  peserta  penyuluhan  tampak  antusias  dan  menyimak  materi  yang  di sampaikan. Setelah pemaparan materi kami pun menayangkan sebuah video sebagai contoh dari pergaulan sehat dan tidak sehat. Dilanjutkan dengan sesi tanya jawab untuk peserta penyuluhan, peserta 1024ampak antusias dalam bertanya. Terdapat 4 orang penanya yang terdiri dari 2 orang siswa dan 2 orang siswi  yang mengajukan pertanyaan terkait materi yang diberikan.
Gambar 1. Pelaksanaan Kegiatan Penyuluhan

## Jurnal Peduli Masyarakat, Volume 5 No 4, Desember 2023 Global Health Science Group
Hasil  dari  evaluasi  yang  dilakukan  oleh  tim  PKM  diperoleh  adanya  peningkatan  pengetahuan tentang  peranan  pergaulan  sehat  remaja  pada  generasi  Z  secara  signifikan.  Sebelum  diberikan penyuluhan,  rerata  tingkat  pengetahuan  siswa/siswi  yaitu  62,  sedangkan  setelah  dilakukan penyuluhan memiliki  nilai  rerata  88  yang  berarti  ada  peningkatan  pengetahuan tentang  defenisi pergaulan sehat, tanda-tanda pergaulan sehat, sikap dalam pergaulan  sehat,  penyebab  pergaulan tidak sehat, dampak pergaulan tidak sehat dan upaya pencegahan pergaulan tidak sehat.
Tabel 1. Rerata Tingkat Pengetahuan Rerata Tingkat Pengetahuan Nilai Rerata Pengetahuan pre test 62 Pengetahuan post test 88
Tabel 1 diatas terlihat peningkatan pengetahuan akibat dari intervensi penyuluhan yang diberikan yang  dimana  remaja  belum  tahu  mengenai  pergaulan  yang  sehat  menjadi  tahu  dan  memahami. Untuk  meningkatkan  pengetahuan  responden  diperlukan  pendidikan  kesehatan  melalui penyuluhan,  seperti  penyuluhan  kesehatan  tentang  kesehatan  reproduksi  remaja  yang  dilakukan secara efektif dan efesien yang diberikan baik visual maupun audio visual, sehingga pengetahuan akan  mudah  diingat.  Hal  ini  sesuai  Notoatmodjo  (2018)  yang  menjelaskan  bahwa  pengetahuan merupakan hasil dari tahu, dan ini terjadi setelah orang melakukan penginderaan terjadi melalui panca indra manusia yakni indra penglihatan, pendengaran, penciuman, rasa dan raba. Sebagian pengetahuan  manusia  diperoleh  melalui  mata  dan  telinga.  Pengetahuan  kognitif  merupakan domain  yang  sangat  penting  dalam  bentuk  tindakan  sesorang  (overt  behavior).  Perilakunya didasari oleh pengetahuan (Notoatmodjo 2018).
Hal  ini  sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Afifah  Johariyah    (2018),  yang  meneliti tentang  Efektivitas  Penyuluhan  Kesehatan  Reproduksi  Remaja  dengan  Pemberian  Modul Terhadap  Perubahan  pengetahuan  Remaja  di  di  MAN  3  Bantul,  dengan  hasil  penelitian menunjukan bahwa  terdapat perbedaan yang bermakna antara skor sebelum penyuluhan dengan skor  setelah  penyuluhan.  Hal  ini  menunjukan  perubahan  pengetahuan  yang  terjadi  pada responden  (Johariyah  and  Mariati  2018).  Dan  penelitian  Supit,  dkk  (2019)  setelah  dilakukan promosi  kesehatan  tentang  kesehatan  reproduksi  terjadi  peningkatan  nilai  pengetahuan  yang dimiliki  oleh  responden  penelitian  (Supit,  Lumy,  and  Kulas  2019).  Untuk  meningkatkan pengetahuan  responden  tentang  kesehatan  reproduksi  remaja  dapat  dilakukan  dengan penyampaian  informasi,  dalam  Notoatmodjo  (2018),  penyampaian  informasi  dipengaruhi  oleh metode dan media  yang digunakan yang mana metode dan media penyampaian informasi dapat memberikan efek yang signifikan.

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  yang  tekah  dilakukan,  dapat  ditarik kesimpulan bahwa terjadi peningkatan pengetahuan pada siswa/siswi mengenai peranan pergaulan sehat  pada  generasi  Z.  Diharapkan  agar  pendidikan  kesehatan  yang  telah  dilaksanakan  ini  dapat memberi  dampak  positif  bagi  remaja.  Remaja  yang  sudah  tahu  akan  bahaya  pergaulan  bebas menjadi lebih mawas diri sehingga tidak terjerumus kepada perilaku seks bebas. Kemudian harapan terbesar kami sebagai pelaksana pengabdian agar remaja tersebut tidak hanya dapat melindungi diri sendiri namun juga dapat meneruskan informasi ini kepada remaja yang lain.

## Global Health Science Group

## DAFTAR PUSTAKA
Andi  Agustang,  Indah  Ainun  Mutiara,  Andi  Srifan.  2021.  “Masalah  Masalah  Pendidikan  Di Indonesia.” Www.Melianikasim.Wordpress.Com 1(1): 0–19.
https://meilanikasim.wordpress.com/2009/03/08/makalah-masalah-pendidikan-di-indonesia/.
Decy Situngkir. 2016. “Dasar-Dasar Promosi Kesehatan | Decy Situngkir.” : 1–17.
Destiawati,  Fitriana,  Aulia  Paramita,  Harry  Dhika,  and  Musa  Jaya.  2020.  “Sosialisasi  Etika
Pemanfaatan  Teknologi  Media  Sosial  Dalam  Penyampaian  Informasi  Sesuai  Uu  Ite.” BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 1(4): 404–9.
Johariyah, Afifah, and Titik Mariati. 2018. “Efektivitas Penyuluhan Kesehatan Reproduksi Remaja Dengan  Pemberian  Modul  Terhadap  Perubahan  Pengetahuan  Remaja.”  Jurnal  Manajemen Kesehatan Yayasan RS.Dr. Soetomo 4(1): 38.
Lubis, A F et al. 2022. “Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Edukasi Bahaya Pergaulan Bebas Pada  Usia  Remaja  Di  Sma  Negeri  3  Tangerang  Selatan.”  Prosiding  Seminar  …. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnaskat/article/view/14478.
Nadirah, Sitti. 2017. “Peranan Pendidikan Dalam Menghindari Pergaulan Bebas Anak Usia Remaja.” Musawa: Journal for Gender Studies 9(2): 309–51.
Notoatmodjo.  2018.  “Gambaran  Perilaku  Masyarakat.”  Journal  of  Chemical  Information  and Modeling 53(9): 1689–99.
Poli,  Abdul  Rivai,  Nurfitriyana  B  Utiarahman,  Supriyanti  Umaternate,  and  Vrigita  Yesa Manangkabo.  2023.  “Penyuluhan  Pergaulan  Bebas  Kalangan  Remaja  Di  SMK  Kesehatan Muhammadiyah  Randangan  Counseling  On  Free  Association  Among  Teenagers  At  The Muhammadiyah Randangan Health Vocational School.” 2(1): 55–58.
Rahman, Abdur. 2018. “Strategi Sekolah Dalam Mencegah Pergaulan Bebas Pada Remaja Di MAN 1 Samarinda.” el-Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies 1(1): 69–77.
Ridla, Fahmi, and Muslimah. 2021. “Identifikasi Pendidikan Moral Generasi Z Di Masa Pandemi.” Proceedings  of  Palangka  Raya  International  and  National  Conference  on  Islamic  Studies (PINCIS) 1(1): 115–30.
Rilyani,  Rilyani  et  al.  2022.  “Penyuluhan  Kesehatan  Tentang  Pergaulan  Bebas.”  JOURNAL  OF Public Health Concerns 2(1): 18–26.
Supit,  Joyce  Angela  Maria,  Freike  N  Lumy,  and  Els  Ivi  Kulas.  2019.  “Promosi  Kesehatan Reproduksi Terhadap Pengetahuan Remaja.” JIDAN (Jurnal Ilmiah Bidan) 6(2): 46–51.
Taufik,  Ali,  and  Tatang  Apendi.  2021.  “Analisis  Dampak  Negatif  Pergaulan  Anak  Remaja  Di  Era Globalisasi  Dengan  Kemajuan  Teknologi.”  WACANA  AKADEMIKA:  Majalah  Ilmiah
Kependidikan 5(1): 26.
Wahyudi,  Hendro  Setyo,  and  Mita  Puspita  Sukmasari.  2014.  “Artikel  Teknologi  Dan  Kehidupan Masyarakat.” artikel Teknologi dan Kehidupan Masyarakat 3((1)): 13–24.
https://media.neliti.com/media/publications/227634-teknologi-dan-kehidupan-masyarakat- 7686df94.pdf.
Wardani,  Siti  Pangarsi  Dyah  Kusuma,  and  Dina  Martha  Fitri.  2021.  “Edukasi  Tentang  Pergaulan Remaja  Yang  Sehat  Di  Lingkungan  Sekolah  Dan  Keluarga.”  Abdi  Wiralodra :  Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 3(1): 61–70.
Jurnal Peduli Masyarakat, Volume 5 No 4, Desember 2023 Global Health Science Group