Volume 3 Nomor 2, Juni 2020 e-ISSN : 2597-5234

## ANALISA KEBUTUHAN INDUSTRI BAGI ALUMNI JURUSAN AKUNTANSI PERGURUAN TINGGI
ANALYSIS OF INDUSTRIAL NEEDS

## FOR ALUMNI ACCOUNTING DEPARTMENTS OF HIGHER EDUCATION
Ikhwani Ratna 1 , Nanda Suryadi 2 ,
Univesitas Islam Negeri Sulthan Syarif Kasim Riau 1,2 nanda.suryadi@uin-suska.ac.id 2

## ABSTRACT
Tracer  Study  is  also  useful  in  providing  important  information  about  the  relationship between tertiary institutions and the professional work world, assessing the relevance of tertiary education, information for stakeholders, and completeness of requirements for tertiary accreditation. This study had two orientations, namely: (a) as a tracer study as the  information  from  alumni  would  be  used  as  input  to  improve  the  learning  process and increase the relevance of graduate competencies to the job market needs; (b) as an application  of  a  descriptive  research  approach  in  which  the  results  of  data  tracking information  from  alumni  were  analyzed  and  described  in  tables  and  diagrams.  This study resulted in interesting findings. First, accounting department of Universitas Islam Negeri Suska was a favorite major in accordance with the primary choice of the alumni when studying in college. Second, most of the alumni wanted to work in government, but in reality, most of them worked as private employees. Third, most of the alumni worked in  accordance  with  the  field  studied  and  the  majors  taken  during  education.  Fourth, alumni  had  the  ability  which  is  not  less  competitive  compared  to  alumni  from  other tertiary  institutions.  Fifth,  increased  time  of  practical  work  in  companies/government agencies was  given to  able to  improve the experience needed in  the job  market.  Sixth, there  were  several  competencies  that  need  to  be  improved,  namely  teaching  and learning  process,  which  include  English  language  skills,  computer  skills  and  specific practice majors.
Keywords : Tracer Study, Accounting Alumni

## ABSTRAK
Tracer  Study juga  bermanfaat  dalam  menyediakan  informasi  penting  mengenai hubungan  antara  perguruan  tinggi  dan  dunia  kerja  professional,  menilai  relevansi pendidikan  tinggi,  informasi  bagi  pemangku  kepentingan  (stakeholders),  dan kelengkapan  persyaratan  bagi  akreditasi  perguruan  tinggi.  Penelitian  ini  memiliki  dua orientasi:  (a)  sebagai  penelitian  tracer  study  karena  informasi  dari  alumni  akan digunakan  sebagai  masukan  memperbaiki  proses  pembelajaran  dan  peningkatan relevansi  kompetensi  lulusan  dengan  kebutuhan  dunia  kerja;  (b)  sebagai  penerapan pendekatan  penelitian  deskriptif  dimana  dalam  penelitian  ini  data  hasil  pelacakan informasi  dari  alumni  dianalisis  dan  dideskripsikan  ke  dalam  tabel  dan  diagram. Penelitian  ini  menghasilkan  penemuan  yang  menarik  diantaranya  pertama  Jurusan akuntansi UIN Suska merupakan jurusan favorit yang sesuai dengan pilihan utama para alumni ketika menempuh pendidikan di perguruan tinggi. Kedua  Sebagian besar alumni
berkeinginan bekerja dibidang pemerintahan , namun pada kenyataannya sebagian besar bekerja sebagai karyawan swasta. Ketiga Sebagian besar alumni bekerja sesuai dengan bidang yang dipelajari dan  jurusan yang ditempuh selama pendidikan. Keempat Alumni memiliki  kemampuan  yang  tidak  kalah  dibandingkan  dengan  alumni  dari  perguruan tinggi  lain.  Ke  lima  Untuk  dapat  meningkatkan  pengalaman  yang  dibutuhkan  di  dunia kerja  maka  dapat  diberikan  dengan  menambah  waktu  praktek  kerja  lapangan  di perusahaan/instansi  pemerintah.  Ke  Enam  Terdapat  beberapa  kompetensi  yang  perlu ditingkatkan  proses  belajar  mengajarnya  di  kampus  diantaranya  adalah  kemampuan bahasa inggris, kemampuan computer dan praktek spesifik jurusan.
Kata Kunci: Tracer Study , Alumni Akuntansi

## PENDAHULUAN
Jurusan  akuntansi  adalah  salah satu  darijurusan  favorit  di  Universitas Islam  Negeri  Sultan  Syarif  Kasim  Riau (UIN SUSKA Riau). Hal ini bisa dilihat dari  besarnya  minat  dari  alumni SMA/SMK  untuk  mendaftar  ke  jurusan ini dari tahun ke tahun. Jika dilihat dari alasan    besarnya  minat  para  alumni SMA/SMK  tersebut  terhadap  jurusan akuntansi  ini  antara  lain  adalah  karena banyaknya  tersedia  lapangan  pekerjaan yang  membutuhkan  lulusan  akuntansi dalam  menjalankan  roda  organisasinya. Untuk  memenuhi  kebutuhan  lapangan pekerjaan  di  bidang  akuntansi,  Jurusan Akuntansi  UIN  Suska  telah  membuka konsentrasi  jurusan  di  bidang  akuntasi manajemen,  akuntansi  pemerintahan dan  akuntansi  keuangan.    Namun dibalik semua kompetensi yang diajarkan  di  Jurusan  Akuntansi  UIN Suska,  tidak  semua  alumni  yang  dapat mengambil  manfaat  dari  besarnya peluang lapangan kerja tersebut.
Jurusan  Akuntansi  UIN  Suska diharapkan dapat menjawab permasalahan  dalam  hal  persaingan kerja alumninya didunia kerja. Diantaranya adalah dengan meningkatkan kualitas pembelajarannya dan  juga  kesesuaian  kompetensi  yang diajarkan  dengan  kebutuhan  pasar. Dengan demikian, maka jurusan akuntansi  membutuhkan  data  yang akurat  dari  lapangan  untuk  menjadi
bahan masukan dalam menjawab permasalahan  yang  dihadapi  terkait kompetensi alumninya.
Salah  satu  metode  yang  dapat digunakan  untuk  membantu  perguruan tinggi  dalam  perbaikan  sistem  dan pengelolaan  pendidikan  adalah  dengan melaksanakan Tracer Study (Ramadiani, 2016). Tracer Study
merupakan  salah  satu  studi  yang mampu  menyediakan  informasi  yang bermanfaat  bagi  kepentingan  evaluasi perguruan  tinggi  dan  selanjutnya  dapat digunakan  untuk  penyempurnaan  dan penjaminan kualitas lembaga
pendidikan  tinggi. Tracer  Study dapat mengukur  dan  melacak  kinerja  dan saran-saran  lulusan  maupun  pengguna lulusan sehingga dapat diperoleh indikator  yang  jelas  tentang  jumlah, profil  kerja  masa  mendatang,  serta kompetensi  yang  diperlukan  oleh  dunia kerja. Dengan demikian Jurusan Akuntansi dapat mempersiapkan
kurikulum  dan  sistem  pendidikannya agar  lulusan  yang  dihasilkan  dapat beradaptasi  dengan  dunia  kerja.  Hal  ini mengindikasikan  arti  penting  informasi dari  alumni  dan  pengguna  alumni, sebagai  bahan  pertimbangan  untuk penyusunan  standar  kompetensi.  Pada giliran  berikutnya,  standar  kompetensi tersebut digunakan oleh jurusan sebagai bahan  pertimbangan  dalam  program pengembangan,  khususnya  penyusunan
kurikulum  dan  materi  pembelajaran (Hamzah et al., 2018).
Tracer  Study juga  bermanfaat dalam  menyediakan  informasi  penting mengenai  hubungan  antara  perguruan tinggi  dan  dunia  kerja  professional, menilai  relevansi  pendidikan  tinggi, informasi  bagi  pemangku  kepentingan (stakeholders), dan
kelengkapan persyaratan  bagi  akreditasi  perguruan tinggi.  Dalam  pelaksanaannya,  Tracer Study  semestinya  dilaksanakan  oleh lembaga  yang  menjembatani  antara perguruan  tinggi  dengan  dunia  usaha dan  industri.  Tracer  Study  perlu dilakukan secara melembaga, terstruktur dan  dengan  metodologi  dan  analisis yang  tepat  untuk  memperoleh  hasil yang terukur, akurat dan dapat diperbandingkan  (Sintia  &  Fitriani,
2017). Tujuan  utama  kegiatan tracer
study adalah mengidentifikasikan kinerja  lulusan,  serta  menghimpun saran-saran  baik  dari  alumni  maupun pengguna alumni. Berbekal hasil penelitian  ini  dapat  digunakan  untuk membenahi  program  pembelajaran  agar mampu membangun
kompetensi mahasiswa  sesuai  dengan  kompetensi yang  diperlukan  oleh  dunia  kerja. Selanjutnya,  dengan  kompetensi  yang memadai, maka diharapkan dapat meningkatkan daya saing lulusan
(Bachtiar & Lathif, 2017).
Dalam kegiatan ini yang menjadi  sasaran  adalah  alumni  Jurusan
Akuntansi  yang  meliputi  alumni  yang bekerja pada instansi pemerintah, swasta  maupun  wirausaha.  Masalah yang melatarbelakangi pentingnya dilakukan  penelitian  ini  adalah  bahwa masa tunggu alumni untuk mendapatkan pekerjaan sesuai kualifikasi  pendidikannya  masih  cukup lama. Hal ini diindikasikan oleh adanya beberapa
orang alumni yang
menyatakan belum mendapatkan pekerjaan yang mapan. Berdasarkan pengamatan di lapangan, menunjukkan adanya masalah kesenjangan  antara  kompetensi  yang diajarkan  di  jurusan  dengan  tuntutan pasar  kerja.  Hal  ini  disebabkan,  karena perkembangan dan perubahan kompetensi yang cepat sesuai perkembangan  di  era  global.  Dengan demikian, jurusan ini seharusnya senantiasa memantau kompetensi terkini yang dituntut oleh dunia kerja. Penelitian terdahulu oleh Suharti
&  Laksono  (2015)  dan  Harianto  et  al.,
(2019)  menunjukkan  bahwa  salah  satu faktor  yang  menyebabkan  lamanya masa tunggu lulusan untuk memperoleh kesempatan  kerja,  antara  lain  karena kompetensi lulusan belum sesuai dengan  kebutuhan user (dunia  kerja).
Jika kondisi ini dibiarkan terus berlangsung, maka harapan untuk menghasilkan  lulusan  yang  mempunyai kompetensi  bekerja  di  pemerintahan maupun  swasta  tidak  akan  berhasil seperti yang diharapkan. Artinya bahwa proses  pembelajaran  yang  dilaksanakan juga  harus  dibenahi  kembali  dengan mempertimbangkan  saran  dari  alumni dan  pengguna,  sehingga  kompetensi yang  diajarkan  akan  sesuai  dengan kompetensi yang diperlukan pasar kerja.
Dalam rangka mendukung usaha UIN  Suska  Riau  agar  lulusannya mempunyai life  skill yang  memadai untuk  menghadapi  tantangan  masa depan,  maka  kualitas  pembelajaran harus ditingkatkan. Untuk meningkatkan  kualitas  pembelajaran tersebut, mutlak disertai dengan perbaikan  kurikulum . Dalam  hal  ini tracer  study merupakan  sebuah  studi pelacakan  jejak  alumni  yang  sangat strategis  menghimpun  informasi  guna perbaikan kualitas
pembelajaran, sinkronisasi  kurikulum,  dan  layanan pendidikan pada umumnya.
Tracer  Study atau  yang  sering disebut  sebagai  survey  alumni  atau survey  “follow  up”  adalah  studi mengenai lulusan lembaga penyelenggara  pendidikan  tinggi.  Studi ini  mampu  menyediakan  berbagai informasi yang bermanfaat bagi kepentingan  evaluasi  hasil  pendidikan tinggi  dan  selanjutnya  dapat  digunakan untuk  penyempurnaan  dan  penjaminan kualitas  lembaga  pendidikan  tinggi yang  bersangkutan  (Harianto  et  al., 2019).  Tracer  Study  juga  bermanfaat dalam  menyediakan  informasi  penting mengenai  hubungan  antara  pendidikan tinggi  dan  dunia  kerja  professional, menilai  relevansi  pendidikan  tinggi, informasi  bagi  pemangku  kepentingan (stakeholders), dan kelengkapan persyaratan  bagi  akreditasi  pendidikan tinggi. Perguruan tinggi perlu
melaksanakan  Tracer  Study  karena membutuhkan  umpan  balik  dari  alumni dalam usahanya untuk perbaikan sistem dan  pengelolaan  pendidikan.  Perguruan tinggi di awal tahun ajaran menentukan arah  kebijakan  pendidikan  tinggi  dari masukkan  berupa  kondisi,  pengalaman, dan  motivasi.  mahasiswa  baru  yang masuk  ke  perguruan  tinggi  tersebut (Rahmi,  2015).  Masukkan  mengenai kondisi,  pengalaman  dan  motivasi  ini menentukan  pula  perguruan  tinggi dalam menerapkan sistem dan pengelolaan  pendidikan  dalam  hal pola/proses pengajaran dan
pembelajaran,  penelitian,  praktikum, workshop, laboratorium, studio ataupun riset.  Penerapan  sistem  pengajaran  dan pembelajaran  inipun  akan  dipengaruhi pula  oleh  kebijakan  pendidikan  yang ditetapkan  oleh  perguruan  tinggi.  Hasil dari masukkan berupa kondisi, pengalaman  dan  motivasi  mahasiswa, sistem  dan  kebijakan  pendidikan  di perguruan tinggi, dan proses pengajaran dan  pembelajaran  di  perguruan  tinggi
akan  membantu  dalam  membentuk karakter/kompetensi dari lulusan perguruan tinggi itu sendiri (Hamzah et al., 2018). Lulusan/alumni  dari  perguruan tinggi umumnya akan memiliki pengetahuan, kemampuan, motivasi dan kompetensi  yang  dibutuhkan  untuk memasuki  dunia  kerja  Hasil  dari pendidikan  tinggi  adalah  pengetahuan, kemampuan  dan  kompetensi  alumni perguruan tinggi yang dibutuhkan untuk memasuki  dunia  kerja.  Hasil-hasil  ini beserta  kondisi  saat  alumni  menjalani pekerjaan di awal karir mereka merupakan  hal-hal  yang  dibutuhkan bagi  perguruan  tinggi  untuk  perbaikan sistem  dan  pengelolaan  pendidikan. Kebutuhan  untuk  mengetahui  rekam jejak alumni serta hubungan pendidikan tinggi  dengan  pekerjaan  inilah  yang menjadi  konsep  dasar  dalam  penelitian Tracer Study . Pelaksanaan Tracer Study idealnya  dilakukan  kepada  alumni perguruan  tinggi  pada  1-3  tahun semenjak kelulusan. Kondisi ini dianggap ideal karena 1-3 tahun setelah kelulusan alumni dianggap sudah memiliki  pengalaman  dan  kompetensi dalam pekerjaan serta pengetahuan akan dunia  kerja  (terekspos  di  dunia  kerja). Pengalaman  dan  kompetensi  di  dunia kerja  inilah  yang  kemudian  akan menjadi  umpan  balik  alumni  bagi perguruan  tinggi  terkait  hubungan pendidikan tinggi dengan pekerjaan

## METODEPENELITIAN
Penelitian ini memfokuskan pada  usaha  melacak  informasi  dari alumni dan selanjutnya mendiskripsikan hasil pelacakan tersebut secara sistematis.  Penelitian  ini  memiliki  dua orientasi:  (a)  sebagai  penelitian tracer study karena informasi dari alumni akan digunakan sebagai masukan memperbaiki  proses  pembelajaran  dan peningkatan relevansi kompetensi
lulusan  dengan  kebutuhan  dunia  kerja; (b)  sebagai  penerapan  pendekatan penelitian  deskriptif  dimana  dalam penelitian  ini  data  hasil  pelacakan informasi  dari  alumni  dianalisis  dan dideskripsikan  ke  dalam  tabel  dan diagram. Populasi adalah suatu kelompok dari elemen penelitian, (unit terkecil)  yang  merupakan  sumber  dari data  yang  diperlukan  dalam  analisa.
Adapun  populasi  dari  penelitian  ini adalah seluruh alumni jurusan
akuntansi  UIN  Suska  sampai  dengan bulan  juli  2018  yang  berjumlah  1876 orang alumni.
Penelitian  ini  menggunakan batas  kesalahan  10%  untuk  sampel penelitian, diambil dengan
menggunakan  rumus  slovin  dengan rumus sebagai berikut : n =
n =
n = 95 orang
dimana : n : Jumlah sample N : Jumlah populasi d : Persen kesalahan yang ditolerir Analisis deskriptif dalam penelitian ini ditempuh dengan
menggunakan  teknik  tabulasi  distribusi frekuensi dan histogram, serta dilengkapi  dengan  penjelasan  secara naratif. Adapun langkah-langkah analisis data adalah sebagai berikut. 1. Instrumen  yang  telah  terisi  oleh responden diperiksa kelengkapannya.Instrumen yang tidak lengkap dianggap tidak memenuhi syarat untuk dianalisis.
2. Dibuat  buku  kode  sebagai  upaya untuk memandu peneliti mengkonversi data kualitatif menjadi kuantitaif (numerik).
3. Menyusun Data  view dan Variable view sebagai  aturan  main  sistem data numerik dari semua variabel.
4. Melakukan input data, dari instrumen  ke  tabel  induk  data penelitian.
5. Analisis data secara deskriptif
6. Membuat tabel distribusi frekuensi, histogram, dan penjelasan seperlunya

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pendidikan Alumni Sebagian besar alumni menganggap  bahwa  jurusan  akuntansi merupakan jurusan favorit yang menjadi pilihan utama mereka pada saat hendak menempuh pendidikan di perguruan  tinggi  dengan  prosentasi sebesar  61%  menjadi  pilihan  I.  Namun pada saat menempuh pendidikan perguruan  tinggi,  para  alumni  lebih memilih  untuk  tidak  aktif  di  kegiatan organisasi mahasiswa dengan persentase 77%, karena lebih mementingkan kegiatan belajar dikampus.  Hal  ini  tentu  berdampak kepada  kemampuan  beradaptasi  alumni dalam  menghadapi  dunia  kerja,  dimana dalam  dunia  kerja  terdapat  beberapa kompetensi  yang  dibutuhkan  seperti kerjasama  tim,  kepemimpinan  yang mana kompetensi tersebut dapat diperoleh melalui kegiatan di organisasi mahasiswa.

## Pekerjaan Alumni
Berdasarkan hasil survey terhadap  jenis  pekerjaan  yang  dimintai oleh  alumni,  sebagian  besar  responden menjawab bahwa pekerjaan yang diminati  adalah  PNS  dan  pegawai BUMN dengan persentase 70%. Hal ini dikarenakan  bidang  pekerjaan  tersebut memiliki  jaminan  terhadap  penghasilan yang tetap dan jaminan hari tua. Namun kondisi  ini  tidak  sesuai  dengan  bidang
1 ) . ( 2  d N N 1 ) % 10 1876 ( 1876 2  x
pekerjaan alumni dimana sebagian besar alumni bekerja sebagai karyawan swasta dan hanya sedikit alumni jurusan akuntansi yang bekerja sebagai PNS.
Berdasarkan  hasil  survey  diatas, dapat  dilihat  bahwa  sebagian  besar alumni jurusan akuntansi lebih berminat terhadap mencari pekerjaan
dibandingkan  dengan  membuka  usaha baru atau membuka lapangan pekerjaan. Menjadi  pekerja/karyawan  maka  akan dibatasi  dengan  penghasilan  yang  tetap dan  relatif  terbatas  setiap  bulannya. Padahal  untuk  dapat  berhasil  dan memperoleh  penghasilan  yang  besar akan  lebih  mudah  diperoleh  dengan membuka  lapangan  pekerjaan  baru dibandingkan  menjadi  karyawan.  Oleh karena  itu,  perlu  dibentuk  mental  jiwa usaha bagi mahasiswa jurusan akuntansi dengan  memberikan  bekal  kompetensi dan motivasi dari dosen yang memberikan  pelajaran  di  kampus  agar dapat  mengubah  pola  pikir  menjadi pengusaha dibandingkan
dengan pekerja (Harianto et al., 2019). Kesesuaian Pendidikan
dengan
Pekerjaan
Berdasarkan data yang diperoleh dari  kuesioner  dari  responden,  dapat diperoleh  hasil  bahwa  sebagian  besar responden mempunyai bidang pekerjaan yang  sesuai  dengan  pendidikan  atau jurusan  yang  ditempuh  sebesar  67%. Hal  ini  dapat  menjadi  indikasi  bahwa jurusan akuntansi masih menjadi jurusan  yang  dibutuhkan  oleh  lapangan pekerjaan.  Hal  ini  sesuai  dengan perolehan  hasil  penelitian  Mustikawati et  al.,  (2016)  yang  sama-sama  meneliti tracer study jurusan akuntansi.
Pengalaman  yang  dibutuhkan  oleh alumni dari kampus.
Berdasarkan  hasil  tanggapan responden  terhadap  pengalaman  yang dibutuhkan oleh alumni, diperoleh hasil
bahwa  pengalaman  belajar  dikampus menjadi pengalaman yang paling penting  dengan  nilai  interval  3.6, sedangkan  pengalaman  ketika  magang di  perusahaan  atau  instasi  juga  penting dalam meningkatkan kompetensi alumni  dalam  menghadapi  dunia  kerja dengan  nilai  interval  3.6.  Mengingat pentingnya  pengalaman  tersebut  maka diharapkan kepada dosen dapat mengefektifkan  setiap  pertemuan  di kelas  dengan  proses  belajar  mengajar yang  dapat  berguna  bagi  mahasiswa  di dunia  kerja  nantinya.  Disamping  itu, jurusan dapat
mempertahankan kebijakan  praktek  kerja  lapangan  di perusahanaan  dan  juga  menambah durasi  waktu  pada  saat  praktek  kerja lapangan  minimal  selama  satu  semester (6 bulan).

## Kemampuan bersaing
Berdasarkan  hasil  kuesioner  di atas  diperoleh  hasil  bahwa  alumni jurusan  akuntansi  memiliki  kompetensi yang  tidak  kalah  dibandingkan  dengan alumni  jurusan  akuntansi  dari  jurusan akuntansi universitas lain dengan persentase 80% merasa mampu. Hal ini dapat menjadi  gambaran bahwa jurusan akuntansi  telah  mencetak  alumni  yang memiliki  kemampuan  dan  daya  saing dalam  dunia  kera.  Untuk  itu  perlu dipertahankan kemampuan dan kompetensi  alumni  agar  tetap  dapat bersaing dalam menghadapi dunia kerja nantinya (Bakhtiar, 2017).

## Kontribusi  jurusan  dan  kompetensi yang dibutuhkan
Berdasarkan  hasil  kuesioner  di atas  diperoleh  hasil  bahwa  alumni jurusan  akuntansi  memiliki  kompetensi yang  tidak  kalah  dibandingkan  dengan alumni  jurusan  akuntansi  dari  jurusan akuntansi universitas lain dengan persentase 80% merasa mampu. Hal ini dapat menjadi  gambaran bahwa jurusan
akuntansi  telah  mencetak  alumni  yang memiliki  kemampuan  dan  daya  saing dalam  dunia  kera.  Untuk  itu  perlu dipertahankan kemampuan
dan kompetensi  alumni  agar  tetap  dapat bersaing dalam menghadapi dunia kerja nantinya.  Hal  ini  sesuai  dengan  hasil penelitian  yang  dilakukan  oleh  Rahmi (2015)  dimana  pengembangan  sistem tracer  study yang  dilakukan  mampu berpartisipasi dalam mengukur kemampuan  mahasiswa  jurusan  dan diperolah hasil yang baik.

## PENUTUP Kesimpulan
Berdasarkan  tracer  study  yang telah  dilakukan  kepada  alumni  jurusan Akuntansi  di  UIN Suska Provinsi  Riau, maka  dapat  disimpulkan  beberapa  hal sebagai berikut :
1. Jurusan  akuntansi  UIN  Suska merupakan  jurusan  favorit  yang sesuai  dengan  pilihan  utama  para alumni ketika menempuh pendidikan di perguruan tinggi. 2. Sebagian besar alumni berkeinginan bekerja dibidang pemerintahan , namun pada kenyataannya sebagian besar bekerja sebagai karyawan swasta.
3. Sebagian  besar  alumni  bekerja sesuai dengan bidang yang dipelajari  dan    jurusan  yang ditempuh selama pendidikan.
4. Alumni memiliki kemampuan yang tidak  kalah  dibandingkan  dengan alumni dari perguruan tinggi lain.
5. Untuk dapat meningkatkan pengalaman  yang  dibutuhkan  di dunia  kerja  maka  dapat  diberikan dengan  menambah  waktu  praktek kerja lapangan di perusahaan/instansi pemerintah. 6. Terdapat beberapa kompetensi
yang  perlu  ditingkatkan  proses belajar  mengajarnya  di  kampus diantaranya  adalah  kemampuan
bahasa
inggris, kemampuan computer  dan  praktek  spesifik jurusan.

## Saran
Dari hasil tracer study ini, dapat dijadikan  sebagai  bahan  perbaikan mengenai hal-hal yang dirasakan kurang oleh  para  alumni  Jurusan  Akuntansi  di UIN  Suska.  Selain  itu,  tracer  study dilakukan  untuk  membantu  dalam  hal akademik,  misalkan  untuk  akreditasi, perbaikan  proses  kurikulum,  dan  lain- lain.  Untuk  keakuratan  data  dan membuat  database  alumni  yang  lebih baik,  sebaiknya  tracer  studi  dilakukan dengan cara online dengan menggunakan  media  website  uin  suska dan  juga  media  social  dan  menyasar semua  alumni  yang  ada.  Sebaiknya Jurusan Akuntansi UIN Suska mempererat  hubungan  dengan  para alumni,  agar  terjalin  komunikasi  yang baik,  selain  itu  UIN  Suska  akan  lebih mudah  mengetahui  keberadaan  para alumni,  dan alumni  mengetahui  kondisi UIN  Suska,  dan  juga  untuk  dapat membantu meningkatkan akses informasi  lowongan  kerja  bagi  alumni yang baru lulus. Tracer study sebaiknya dilaksanakan  secara  berkelanjutan,  agar lebih mudah untuk mengetahui keberadaan  alumni  dengan  lengkap. Selain  itu,  rasa  enggan  untuk  mengisi kuesioner  dapat  diminimalisir  dengan cara  mengurangi  jumlah  pertanyaan pada  kuesioner  tracer  study . Namun kuesioner  yang  dibuat  tetap  mengacu pada tracer  study dikti  dan  kebutuhan yang diperlukan setiap jurusan.

## DAFTAR PUSTAKA
Bakhtiar,  M.  I.,  &  Latif,  S.  (2017).
Tracer  study  alumni:  Upaya pengembangan  prodi  bimbingan konseling universitas negeri makassar. Jurnal Kajian Bimbingan  dan  Konseling , 2 (1), 32-40. Hamzah,  M.,  L.,  Ermina,  R.,  &  Astri, A.,  P.  (2018).  Sistem  Aplikasi Sarana Prasarana Perguruan Tinggi  Menggunakan  Teknologi Near Field Communication Berbasis  Android. INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science , 1(2), 251-261.
Harianto, K., Pratiwi, H., & Suhariyadi,
Y.  (2019). Sistem  Monitoring Lulusan Perguruan Tinggi Dalam  Memasuki  Dunia  Kerja Menggunakan Tracer Study .
Media Sahabat Cendekia. Mustikawati,  R.  I.,  Nugroho,  M.  A., Setyorini,  D.,  Yushita,  A.  N.,  &
Timur,  R.  P.  (2016).  Analisis Kebutuhan  Soft  Skill  dalam Mendukung Karir Alumni Akuntansi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia , 14(2). Ramadiani,  R.  (2016).  Tracer  Study Menggunakan Framework Bootstrap. Rahmi,  A.  N.  (2015).  Pengembangan
Sistem  Tracer  Study  Online
Berbasis  Website  di  STMIK AMIKOM  Yogyakarta. CSRID (Computer  Science  Research and Its Development Journal) , 6 (2), 108-117. Sintiani,  I.,  &  Fitriani,  L.  (2017).
Pengembangan  Aplikasi  Tracer Study STT-Garut. Jurnal Algoritma , 14 (1), 118-124.
Suharti,  L.,  &  Laksono,  F.  P.  (2015).
Studi Penelusuran (Tracer Study) Terhadap Alumni Program Studi Manajemen Fakultas  Ekonomika  dan  Bisnis Universitas Kristen Satya Wacana. PROCEEDING call for Paper  Pekan  Ilmiah  Dosen
FEB-UKSW .