Journal for Quality in Women's Health Vol. 4 No. 1 Maret 2021 | pp. 21 – 34 p-ISSN: 2615-6660 | e-ISSN: 2615-6644 DOI: 10.30994/jqwh.v4i1.77
Website: http://jqwh.org | Email: publikasistrada@gmail.com
Peran  Orang  Tua  Dengan  Sikap  Remaja  Putri  Menghadapi Menarche

## Heri Saputro*, Citra Mutiara Ramadhani
Fakultas keperawatan dan kebidanan IIK STRADA Indonesia Corresponding author: Heri Saputro ( h.saputro@iik-strada.ac.id ) Received: January 2 2021; Accepted: February 20 2021; Published: March 1 2021

## ABSTRAK
Kesiapan  remaja  putri  dalam  menghadapi menarche memerlukan  adanya  dukungan  dari keluarga dan pentingnya peran orang tua dalam memberikan pemahaman serta informasi yang cukup  mengenai  menarche  merupakan  tahap  awal  dari  anak-anak  menuju  remaja.  Tujuan penelitian  ini  adalah  menganalisis  peran  orang  tua  dengan  sikap  remaja  putri  menghadapi menarche. Metode yang digunakan dengan studi literatur bersumber dari database scopus, dan Google  Scholar,yang  diterbitkan  dari  tahun  2017  hingga  2020,  dan  secara  manual  memilih artikel yang relevan atau sesuai dengan pertanyaan penelitian. Berdasarkan dari 8 penelitian didapatkan bahwa pentingnya peran orang tua terutama ibu dalam memberikan pemahaman dan kesiapan sikap positif  remaja putri dalam menghadapi menarche. Pentingnya peran orang tua terutama ibu dalam membentuk kesiapan remaja putri menghadapi menarche. Diharapkan orang  tua  bisa  lebih  berkomunikasi  tentang  menarche  dan  hal-hal  yang  berkaitan  dengan menstruasi dan pula dapat menjadi panutan bagi remaja putri dalam menghadapi menstruasi.
Kata Kunci: Menarche, Peran Orang Tua, Sikap Remaja Putri
This is an open-acces article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

## PENDAHULUAN
Remaja atau adolescence (Inggris) berasal dari bahasa latin adolescere dapat diartikan sebagai  tumbuh  kearah  kematangan,  yang  memiliki  arti  yang  sangat  luar  yang  mencakup beberapa  hal  yaitu  seperti  kematangan  mental,  emosional,  sosial  dan  fisik(Pieter  &  Lubis, 2013). Klasifikasi remaja yaitu  remaja Awal (10 – 13 tahun), remaja Tengah (14 – 16 tahun), dan  remaja  Akhir  (17 – 19  tahun)  (Janiwarty  &  Pieter  2013)  Masa  remaja  atau  pubertas merupakan masa transisi dari masa kanak-kanak ke dewasa.
Jumlah remaja (penduduk usia 10-24 tahun) di Indonesia saat ini telah mencapai sekitar 66,3 juta jiwa. Ini berarti 1 di antara 4 penduduk adalah remaja (BKKBN, 2016). Hasil Riset Kesehatan  Dasar  (Riskesdas,  2013),  diketahui  37,5%  perempuan  Indonesia  mengalami menarche pada usia 13-14 tahun; 0,1% pada usia 6-8 tahun; 19,8% usia 15-16 tahun dan 4,5% pada usia diatas 17 tahun. Usia menarche remaja putri di Indonesia berkisar antara 12-14 tahun. Di Indonesia didapatkan menarche termuda 9 tahun dan menarche tertua usia 18 tahun dengan nilai  ratarata  usia  menarche  terendah  terdapat  di  Yogyakarta  (12,5  tahun)  dan  tertinggi  di Kupang (13,86 tahun) (Depkes,2013).
Anak perempuan umumnya merspon negatif menarche yaitu dengan merasa malu atau menyangkal,  menurut  hasil studi kualitatif Golchin,  Hamzehgardeshi,  Fakhri (2012) di  Iran mayoritas  partisipan  menyatakan  menarche  sebagai  peristiwa  pubertas  yang  tidak menyenangkan, oleh sebab itu anak perempuan  perlu mendapatkan dukungan psikososial  dari keluarga pada saat anak menghadapi menarche. Menurut penelitian Jayanti & Purwanti (2011), didapatkan hasil bahwa anak yang tidak siap menghadapi menarche adalah sebesar 92,30% dan untuk anak yang telah siap mengahdapi menarche adalah sebesar 7,69%, hal ini menunjukan bahwa kesiapan anak masih sangat kurang.
Hal  ini  berkaitan  dengan  penelitian  Fajri  &  Khairani  (2010)  yang  mendeskripsikan bahwa anak saat menghadapi menarche adalah merasa takut ,kaget,sedih,malu,cemas dan lain- lain. Selain perasan negatif yang dialami ada juga anak yang merasa senang atau bahkan biasa saja saat menghadapi menarche
Kesiapan mental sangatlah diperlukan, karena perasaan cemas dan takut akan muncul bila kurangnya pemahaman remaja putri tentang menarche. Untuk itu, remaja perlu persiapkan dalam menghadapi datangnya menarche (Sukarni & Wahyu, 2013).
Remaja  dalam  mempersiapkan  datangnya  menarche  memerlukan  dukungan,  baik dukungan  secara  emosional,  informasi,  penghargaan  dan  instrumental.  Dukungan  tersebut dapat diperoleh dari lingkungan keluarga (orang tua), lingkungan sekolah (guru), lingkungan teman  sebaya,  dan  lingkungan  masyarakat  (sosial  budaya  dan  media  massa).  Lingkungan dalam keluarga merupakan lingkungan pertama dan utama bagi perkembangan anak (Aryani, 2010).
Jika  seorang  remaja  tidak  diberikan  pemahaman  tentang  menarche  dan  tidak dipersiapkan untuk menghadapi menarche akan timbul perasaan atau keinginan untuk menolak proses  fisiologis  tersebut,  pada  remaja  terkadang  akan  timbul  anggapan  yang  salah  tentang menstruasi, mereka akan beranggapan menstruasi itu sesuatu yang kotor, tidak suci, najis dan ternoda. Terkadang mereka akan beranggapan akan mati karena banyak darah yang keluar dari vagina (Mansur, Budiarti, 2014).
Orangtua  sebaiknya  meluangkan  sedikit  waktunya  untuk  anaknya  karena  orang  tua mempunyai  tanggung  jawab  dalam  memberikan  penjelasan  atau  informasi  mengenahi menstruasi  kepada  anak  perempuannya  agar  anak  lebih  mengerti  dan  siap  menghadapi menarche (Mayangsari, 2015; Prasetyo, 2016). Hasil penelitian Nagar,Aimol (2010) tentang pengetahuan  remaja  Meghalaya  (India)  tentang  menstruasi  menunjukan  bahwa  50% pengetahuan  tentang  menstruasi  diperoleh  remaja  dari  teman,  36%  pengetahuan  tentang menstruasi diperoleh dari ibu dan 19% diperoleh dari keluarga terdekat (Setyowati, 2015).
Menurut    Elis  dkk  dalam  Lestari  (2012)  dukungan  orang  tua  adalah  sebagian  dari interaksi  yang  dikembangkan  oleh  orang  tua    dalam  melakukan  perawatan,  kehangatan, persetujuan, dan berbagai perasaan positif orang tua terhadap anak. Orang tua merupakan satu kesatuan proses pembelajaran untuk mendukung dan mengoptimalkan potensi anak. Sikap dan perilaku orang tua merupakan panutan di dalam membentuk sikap dan perilaku anak. Kasih sayang dan disiplin orang tua merupakan pengalaman yang penting. Kesatuan pandangan dan tujuan pendidikan Islamdari ibu, ayah merupakan landasan penting bagi perkembangan anak (Siswanto, 2010).
Kesiapan menghadapi menarche adalah keadaan yang menunjukkan bahwa seseorang sudah  siap  untuk  mencapai  salah  satu  kematangan  fisik  yaitu  dengan  datangnya  menarche (Nagar  &  Aimol,  2010).  Kesiapan  remaja  dalam  menghadapi  menarche  ada  3,  diantaranya Kesiapan  fisik,  psikologis,  dan  keluarga.  Hal  ini  dikarenakan  saat  pubertas  remaja  akan mengalami perubahan fisik. Bagi remaja yang telah menyelesaikan tugas - tugas perkembangan pubertasnya  masalah  fisik  yang  sering  terjadi  berkaitan  dengan  rasa  ketidakpuasan  atau keprihatinannya terhadap kondisi fisik yang dimiliki saat ini yang tidak sesuai dengan kondisi
fisik  ideal  yang  diinginkannya.  Hal  ini  mendorong  mereka  untuk  selalu  membandingkan kondisi danpenampilan fisiknya dengan orang lain (tokok idaman) (Janiwarti & Pieter, 2013). Kesiapan  fisik  merupakan  dasar  bagi  kemajuan  perkembangan  berikutnya.  Dengan meningkatkan  pertumbuhan  tubuh,  baik  yang  menyangkut  ukuran  berat  dan  tinggi  maupun kekuatannya, memungkinkan anak untuk dapat lebih mengembangkan keterampilan fisiknya dan mengeksplorasi lingkungannya dengan atau tanpa bantuan orang tuanya. Perkembangan sistem  saraf  pusat  memberikan  kesiapan  kepada  remaja  untuk  dapat  lebih  meningkatkan pemahaman  dan  penguasaan  terhadap  tubuhnya  (Mansur  &  Budiarti,  2014).  Kemudian Kesiapan  psikologis  remaja  merupakan  kesiapan  mental  remaja  dalam  membentuk  sikap remaja  tersebut  dalam  menghadapi  menarche.  Sikap  ini  dapat  bersifat  positif  dan  dapat bersikap  negatif.  Dalam  keadaan  yang  positif  remaja  akan  memahami,  menghargai  dan menerima adanya menstruasi pertama sebagai tanda kedewasaan seseorang wanita. Sedangkan pada keadaan negatif remaja akan mempunyai kecenderungan untuk menjauhi, menghindari, membenci  tidak  menyukai  objek  tertentu  (Mansur  &  Budiarti,  2014).    Dan  yang  terakhir Kesiapan keluarga karena pada dasarnya anak pertama kali melakukan interaksi komunikasi dengan  keluarganya  yaitu  dengan  ibunya.  Hubungan  kedekatan  anak  dan  ibunya  akan berlangsung saat anak mencapai usia remaja. Peran itu dalam pendekatan dengan seorang anak, akan  timbuh  rasa  percaya  diri  pada  anak  tersebut.  Proses  ibu  sangat  penting  dalam  proses perkembangan anak, terutapa pada saat dia sudah mengandak remaja. Remaja mulai mengenal seksual yang terjadi pada tubuhnya dan jiwanya pertama kali pada ibunya (Mansur & Budiarti, 2014).Studi literatur ini bertujuan untuk  menganalisis peran orang tua dengan sikap remaja putri dalam menghadapi menarche.

## METODE
Pencarian artikel dibatasi dari tahun 2015 hingga 2020 serta secara manual mimilih dan menganalisis artikel yang relevan atau sesuai dengan penelitian. Kriteria inkulsi artikel yaitu: (1) sikap remaja tentang menarche (2) Intervensi yang digunakan adalah peran orang tua, (3 Hasil penenlitian menunjukkan menunjukkan adanya hubungan peran orang tua dengan sikap remaja menghadapi menarche) (4) fulltext (5) semua desain penelitian yang digunakan dalam mengidentifikasi  hubungan  peran  orang  tua  dan  sikap  remaja  putri  menghadapi  menarche, sedangkan  kriteria  eksklusi  adalah  artikel  yang  berbahasa  (1)  jurnal  lebih  dari  5  tahun kebelakang (2) tidak relevan dengan tema penelitian (3) tidak menjawab pertanyaan peneliti Jurnal  yang  digunakan  dalam  literature  review  didapatkan  melalui  database  penyedia jurnal  international  Scopus  dan  jurnal  Scientific  Indonesia  melalui  google  scholar.  Penulis membuka  website www.scopus.com dan https://scholar.google.co.id/ .  Peneliti  menuliskan kata  kunci pada  scopus  “Parenting”,  “Adolescent”,  “Menarche”,dan  pada  google  scholar “ Peran orang tua ”, “ S ikap remaja”, dan “ M enarche”.
Algoritma Penelitian Scopus (4) Google Scholar (1.197) 1. Menilai kualitas artikel berdasarkan temuan studi literatur N o Penulis Nama jurnal Vol, No, Tahun Judul Metode (desain, sample, variabel, instrumen, analisis) Hasil penelitian Kesimpulan Databas e 1  Anwar& Rikha Journal of Healthcare Technology and  Medicine Vol.  3  No.  2 Oktober 2017 Universitas Ubudiyah Indonesia  e- ISSN  :  2615- 109X Hubung an Pengeta huan, Sikap Dan Peran Ibu Dengan Kesiapa n Remaja Putri Mengha Kuantitatif Analitik Dengan Pendekatan Cross Sectional 131  Orang Remaja Putri Analisa data  yang digunakan univariat dan Terdapat hubungan yang bermakna  antara peran  ibu  dengan kesiapan  remaja putri  menghadapi menarche  dimana diperoleh  nilai  P =0.040 (P > 0.05) Hasil analisis hubungan menunjukkan bahwa  responden yang siap Terdapat hubungan  yang bermakna  antara peran ibu dengan kesiapan  remaja putri dalam menghadapi menarche berdasarkan hasil  uji  nilai  P =0.040  (P  > 0.05)
google scholar
Artikel Diidentifikasi (n=1.194) Artikel yang inklusi (n=8) Ekslusi: tidak relevan (n=821) Ekslusi: tidak menjawab pertanyaan peneliti (n=16) Artikel full text yang layak (n=24 ) Ekslusi: >5Tahun terakhir (n=349) Hasil disaring
(n=845 )
dapi Menarch e  Pada Siswi Kelas  4- 6  Di  Sd 3 Peuniti Kota Banda Aceh bivariat dengan  uji Chi-square menghadapi menarche lebih banyak  dijumpai pada  remaja  putri yang memiliki ibu yang berperan baik yaitu sebanyak 21 orang (51.2%) dibandingkan remaja  putri  yang memiliki ibu berperan  kurang yaitu  14  orang (28.0%). Sedangkan responden  yang kurang siap menghadapi menarche lebih banyak  dijumpai pada  remaja  putri yang memiliki ibu yang berperan kurang yaitu sebanyak 36 orang (72.0%) dibandingkan remaja  putri  yang memiliki ibu berperan baik yaitu  20  orang (48.8%). 2  Sellia Juwita  Jurnal Kesmas Asclepius (JKA) Volume 1, Nomor 2, Desember 2019 e-ISSN: 2684-8287 p-ISSN: 2656-8926 DOI: https://doi.org /10.31539/jka .v1i2.582 Dukung an  Ibu Dengan Kesiapa n Remaja Putri Dalam Mengah adapi Menarch e Kuantitatif Analitik Pendekatan Cross Sectional Study 258 Siswi data primer diperoleh melalui kuesioner Analisa data dilakukan secara univariat Sebagian besar remaja yang mendapat dukungan ibu  dan siap  menghadapi menarche sebanyak 99 orang (66,9%), Berdasarkan hasil  chi  square didapati  p  value 0,000  sehingga didapati hubungan dukungan ibu dengan  kesiapan remaja putri menghadapi menarche google scholar
dan bivariat.
3 Nur’aini Dkk JURNAL KEBIDANA N  Vol  6,  No 1, Januari 2020  :  114- 120 Peran Ibu Dengan Sikap Remaja Putri Mengha dapi Menarch e Kuantitatif Dengan Pendekatan Cross Sectional Study 151 Remaja Putri Mengguna kan kuesioner. Analisa data univariat dan bivariat  uji chi  quare test Peran  ibu  dalam mempersiapkan remaja  putrinya menghadapi menarche di SDIT Muhammadiyah Gunung  Terang tahun 2019 sebagian besar positif  sebanyak 67 (60,9%) sedangkan  peran ibu negatif sebanyak 43 (39,1%). Sikap remaja putri dalam menghadapi menarche di SDIT Muhammadiyah Gunung  Terang tahun 2019 sebagian besar positif  sebanyak 69 (62,7%) responden sedangkan  sikap negatif  sebanyak 41 (37,3%) responden. Terdapat hubungan signifikan antara peran ibu dengan sikap remaja putri (p=0,009) Peran  ibu  dalam mempersiapkan remaja putri menghadapi menarche di SDIT Muhammadiyah Gunung  Terang tahun 2019 sebagian  besar positif  sebanyak 67 (60,9%) sedangkan peran ibu negatif sebanyak 43 (39,1%).  Sikap remaja putri dalam menghadapi menarche di SDIT Muhammadiyah Gunung  Terang tahun 2019 sebagian  besar positif  sebanyak 69 (62,7%) responden sedangkan  sikap negatif sebanyak 41 (37,3%) responden. google scholar 4  Purnamasari & Suhadi Jurnal  Warta Bhakti Husada Mulia Vol  5,  No  2 (2018) ISSN:  2339- 2045 Peran Ibu Terhada p Remaja Putri Usia  10- 12 Deskriptif Dengan Simple Random Sampling 63 Responden Peran  ibu  dalam memberikan pengertian atau penjelasan bagi remaja  putrinya Desa  Gemarang sebagian besar ibu berperan baik Peran  ibu  dalam memjelaskan dan memberi pengertian terkait menarche di desa Gemarang sudah baik google scholar
Tahun Dalam Menyika pi Menarch e Di Gemara ng Kecamat an
Gemara ng
Kabupat en Madiun alat ukur kuesioner yaitu  36  (57,1%) responden dan sebagian  kecil  9 (14,3%) responden berperan kurang 5  Rachmawati & Ariska Jurnal Kesehatan Kusuma Husada  -  Juli
2017
Vol.  8  No.  2, Juli 2017 DOI: https:// doi.org/10.34 035/jk.v8i2.2 38 Peran Orangtu a  Dalam Memper siapkan Remaja Putri Mengha dapi Menarch e Di Kelurah an Kadirejo Kecamat an Karanga nom
Kabupat en Klaten Kualitatif Dengan Mengguna kan Pendekatan Fenomenol ogis 90  Orang Tua Data dikumpulk an  dengan metode wawancara mendalam Peran  orang  tua dalam mempersiapkan remaja putri dalam menghadapi menarche  cukup baik.  Orang  tua telah  memberikan informasi yang cukup tentang menstruasi kepada remaja putri mereka. Peran  orang  tua dalam mempersiapkan remaja putri dalam menghadapi menarche  cukup baik.  Informasi tetang  menarche yang  diberikan oleh  orang  tua sudah baik. google scholar 6  Masan& Eka  Jurnal Kebidanan, pISSN  2252- 8121,  eISSN 2620-4894. Volume 8 Nomor 1 Mei 2018 Hubung an Pengeta huan Dengan Sikap Remaja Putri Kelas Vii Dalam Mengha dapi Penelitian Kuantitatif Mengguna kan Pendekatan Cross Sectional. 80 Orang pengumpul an data primer kuesioner. Analisis Dari  80  orang responden, 48 orang memiliki pengetahuan kurang (60%). Sedangkan dari 80 responden, 54 orang menunjukan sikap tidak  mendukung dalam menghadapi Hasil analisis Chi Square diperoleh p value  =  0,01 maka dapat disimpulkan bahwa  terdapat hubungan  antara pengetahuan dengan sikap remaja putri kelas  VII  dalam menghadapi google scholar
Menarch e data bivariat dengan  uji Chi Square menarche (67,5%). menarche di SMP  Negeri  02 Sintang pada tahun 2017. Dari 80 responden, 48 responden memiliki pengetahuan kurang  (60%). Dan 54 responden dengan sikap tidak mendukung dalam menghadapi menarche (67,5%). 7  Devita Hayuningtya s Skripsi  Stikes bhakti  husada mulia madiun 2017 Hubung an  peran ibu terhadap sikap remaja putri mengha dapi menarch e di SDN 01 taman kota Madiun Korelasion al  dengan pendekatan cross sectional 94 Siswi Proportion al  random sampling pengumpul an data mengguna kan kuesioner sebagian besar peran  ibu  dan sikap remaja putri mempunyai  peran positif pada remaja putri dalam menghadapi menarche sebanyak 49 responden dan sebagian kecil mempunyai  peran negatif dengan sikap negatif sebanyak 20 responden Hasil chi- square p  value  0,000 maka dapat diartikan  bahwa peran ibu dengan sikap remaja putri menghadapi menarche di SDN  01  taman kota Madiun google scholar 8  Bello, Dkk Journal of Adolescent Health 61 (2017) S35eS41 http://dx.doi. org/10.1016/j .jadohealth.2 017.03.014 Adolesc ent  And Parental Reaction s To Puberty In Nigeria And Kenya: A Cross- Cultural And Intergen Qualitative Study Etnograph y Sixty-Six Boys  And Girls (Aged  11- 13  Years) And  Their Parents narrative interviews conducted Reactions of parents and adolescents to puberty were similar across both  sites,  with few exceptions. Adolescents’ reactions to bodily changes varied from  anxiety  to pride. Adolescents generally  tend  to desire greater Parents’ reactions  were broadly supportive of their  children’s pubertal transition, but mothers’ communication approaches  may sometimes be inappropriate  in terms  of  using fear/scare tactics
Scopus
erational Compari son in  English or local languages in two urban poor privacy;  trying  to hide their developing bodies from others when facing pubersity

## HASIL PENELITIAN

## 1. Penekanan masalah yang diangkat untuk penelitian
Anwar (2017) mengkaitkan kesiapan remaja menghadapi menarche tidak hanya dengan peran orang tua tetapi juga pengetahuan dan sikap tentang menarche. Penelitian menggunakan metode Kuantitatif Analitik Dengan Pendekatan Cross Sectional yang kemudian analisa data yang  digunakan  univariat  dan  bivariat  dengan  uji  Chi-square.  Menstruasi  sering  dianggap sebagai  pengalaman  traumatis.  Anak  yang  belum  siap  menghadapi  menarche  dikarenakan pengetahuan yang kurang tentang perubahan fisiologis hal ini akan menimbulkan keinginan menolak dan terancam dan hal ini akan mengarah ke arah yang lebih negatif. berbeda halnya dengan anak yang memiliki pengetahuan baik maka tangan akan mengalami kesiapan dalam menghadapi menarche mereka akan merasa senang dan bangga karena merasa dirinya sudah dewasa  secara  biologis,  remaja  dengan  informasi  yang  salah  tentang  menstruasi  cenderung mengarah ke arah negatif karena remaja tidak mengetahui dasar perubahan yang terjadi pada dirinya. remaja yang tidak dipersiapkan dengan baik tentang perubahan fisik dan psikologis pada masa pubertas akan menganggap menarche sebagai peristiwa yang traumatis sehingga membuat remaja bersikap negatif. di sinilah peran orang tua terutama ibu sangat dibutuhkan dalam memberikan informasi tentang menstruasi diharapkan dengan adanya dukungan emosi remaja  merasa  nyaman  dan  tidak  takut  menghadapi  menarche,  pengetahuan  yang  diberikan kepada remaja tentang menstruasi dapat berupa proses terjadinya menstruasi secara biologis personal hygiene dukungan emosional dan dukungan psikologis.
Juwita  (2019)  kecemasan  untuk  mengidentifikasi  peran  orang  tua  terhadap  kesiapan remaja  menghadapi  menarche,  penelitian  menggunakan  metode  Kuantitatif  Analitik Pendekatan Cross Sectional  Study.  Kesiapan psikologis remaja putri menghadapi  menarche berhubungan dengan faktor dukungan ibu yang dipengaruhi oleh pendidikan ibu yang baik, dengan  semakin  tingginya  pendidikan  maka  semakin  baik  pula  pengetahuan  yang  didapat. Informasi  yang  benar  tentang  kesehatan  reproduksi  akan  mempengaruhi  kesiapan  remaja dalam menghadapi pubertas kesiapan tersebut akan membantu anak menghadapi dan menerima perubahan  secara  wajar  sehingga  mereka  terhindar  dari  pengaruh  negatif.  adapun  beberapa faktor  yang  dapat  mempengaruhi  kesiapan  anak  dalam  menghadapi  menarche  diantaranya pengetahuan usia maturitas dan peran orang tua khususnya ibu. Orang tua dengan pengetahuan yang kurang akan merasa malu dan tidak nyaman dalam memberitahukan informasi tentang menstruasi.  Begitu  pula  dengan  sang  anak  mereka  merasa  malu  untuk  bertanya  tentang menstruasi  kepada  orang  tua  khususnya  ibu  dukungan  yang  diberikan  ibu  kepada  remaja mempengaruhi kecemasan jika remaja tidak mendapatkan dukungan mereka tidak akan siap menerima menstruasi dan karena ketidaksiapan akan menimbulkan rasa nyeri yang sangat.
Nur’aini DKK (2020) lebih berfokus mencari hubungan peran positif -negatif terhadap kesiapan remaja menghadapi menarche Kuantitatif Dengan Pendekatan Cross Sectional Study Menggunakan  kuesioner.  Yang  kemudian  diuji  menggunakan  chi  quare  test.  Sikap  positif sangat  berhubungan  dengan  pengetahuan  pendidikan  atau  pelatihan  pengalaman  pribadi kebudayaan  media  massa  dan  emosional  faktor  utama  yang  berpengaruh  dalam  perubahan sikap  ialah  pengetahuan  dan  informasi  yang  diterima.  remaja  dengan  informasi  yang  benar tentang  menstruasi  akan  lebih  menerima  terjadinya  menarche  dan  mampu  menyikapi perubahan secara positif sebaliknya remaja yang tidak dibekali pengetahuan tentang benar akan
merasa  cemas  dengan  perubahan  yang  dialami  dan  cenderung  negatif,  remaja  yang  kurang mendapatkan  informasi  akan  merasa  pengalaman  menstruasi  sebagai  pengalaman  negatif. Disinilah  diperlukan  peran  ibu  untuk  memberikan  informasi  tentang  Menarche  seperti menjelaskan menstruasi seberapa sering terjadi menstruasi, berapa lama terjadinya, keluarnya darah  dan  cara  menggunakan  pembalut.  peran  ibu  dalam  proses  pertumbuhan  dan perkembangan anak terutama pada masa remaja pendampingan ibu dalam mengawasi masa pubertas bertujuan untuk menjaga perilaku menyimpang dan bisa mengarahkan anak beranjak dewasa dalam menyikapi perubahan yang terjadi.
Purnamasari & Suhadi (2018) meggambarkan  peran ibu dalam memberikan pengertian atau  penjelasan  bagi  remaja  putri  usia  10-12  tahun  dalam  menyikapi  menarche  Penelitian menggunkan  desain  Deskriptif  dengan  Simple  Random  Sampling  dan  alat  ukur  kuesioner. Pubertas merupakan salah satu tahapan yang terjadi dalam proses kehidupan salah satu tanda pubertas pada perempuan adanya dalam proses pubertas seorang ibu memiliki peranan penting bagi remajanya diantara apalagi menyangkut menarche karena seringkali menyebabkan anak cemas dan khawatir, untuk itulah dibutuhkan peran ibu sebagai pembina pendamping memberi kasih sayang kawan dan motivator
Rachmawati&Ariska  (2017).  Lebih  mengidentifikasikan  Peran  orang  tua  dalam mempersiapkan remaja putri dalam menghadapi menarche sebagai pendidik, teman, panutan, pengendali,  dan  pendukung  mereka.  Penelitian  ini  menggunakan  desain  kualitatif  Dengan Menggunakan Pendekatan Fenomenologis dengan metode wawancara mendalam. pengetahuan orang tua mengenai menstruasi meliputi pengertian tanda fisik dan emosional menstruasi faktor internal  dan  eksternal  yang  mempengaruhi  dalam  menghadapi  menarche  serta  hal-hal  yang perlu  disampaikan  berhubungan  dengan  menstruasi.  peran  orang  tua  dalam  mempersiapkan remaja putri menghadapi menarche meliputi pendidikan yang memberikan informasi lengkap dan  benar  teman  yang  memberikan  informasi  menstruasi  sebagai  teladan  dan  memberikan contoh  sebagai  pengawas  dalam  pergaulan  sebagai  support  sistem  untuk  fisik  dan  mental mental anak. informasi atau pengetahuan mengenai menstruasi berpengaruh terhadap kesiapan dalam  menghadapi  menarche  dalam  menghadapi  sesuatu  yang  hal  yang  dibutuhkan  ialah informasi atau pengetahuan menyeluruh tentang yang akan dihadapinya.
Lea Masan& Eka Frelestanty (2018) mengkaitkan sikap remaja menghadapi menarche dengan  pengetahuan.  Penelitian  menggunakan  desain  Kuantitatif  Menggunakan  Pendekatan Cross Sectional menggunakan kuesioner yang kemudian diuji dengan Chi Square. Pengetahuan dapat mempengaruhi perubahan sikap pada remaja. Sikap dalam menghadapi menarche yang positif ditunjukkan dengan rasa ikhlas, percaya diri, dan tidak cemas sedangkan sikap negatif menunjukkan perasaan gelisah, takut, kurang percaya diri, dan bingung.
Devita Hayuningtyas (2017) membagi beberapa aspek pada peran orang tua maupun sikap remaja, penelitian menggunakan metode Korelasional dengan pendekatan cross sectional dengan  Proportional  random  sampling  dan  menggunakan  kuesioner.  Peran  ibu  yang  positif akan  menyiapkan  remaja  putri  dalam  menghadapi  menarche  dan  sikap  remaja  putri  akan cenderung  kearah  positif  pula.  Semakin  besar  peran  ibu  dalam  menyiapkan  remaja  putri semakin  positif  pula  sikap  remaja  putri.  ibu  diharapkan  memiliki  wawasan  yang  lebih mengenai menstruasi sehingga dapat menjelaskan siklus menstruasi pada remaja, pentingnya menjaga  kebersihan  organ  reproduksi,  dan  mengganti  pembalut  sesering  mungkin, menjelaskan  aturan  saat  menstruasi  dan  membantu  anak  melengkapi  kebutuhan  yang diperlukan saat menstruasi, peran tersebut bermanfaat bagi remaja putri sebagai usaha awal menjaga kesehatan reproduksi. Dalam prosesnya Ibu membutuhkan pendekatan khusus dalam memberikan informasi tentang informasi menghadapi menarche
Bello, DKK (2017) menilai reaksi lintas budaya dan antargenerasi remaja muda dan orang tua sampai pubertas memilih pendekatan etnografi dengan melakukan wawancara naratif
dalam bahasa Inggris atau bahasa local. Peran orang tua dalam mengkomunikasikan masalah pubertas membantu untuk memastikan seksualitas remaja berjalan baik, dan dalam prosesnya perlu dieksplorasi  lebih jauh dalam penggunaan  media massa karena tingginya penggunaan internet dan telepon seluler, orang tua dapat memanfaatkan media tersebut untuk membangun komunikasi antara orang tua dan remaja dalam meningkatkan dukungan secara keseluruhan untuk kesehatan dan perkembangan remaja

## PEMBAHASAN

## Analisis terhadap persamaan dan perbedaan dari setiap penelitian
Dalam  permasalahan  kesehatan  reproduksi  khususya  masalah  menarche  Belo  dkk (2017)  mengharapkan  orang  tua  untuk  berkomunikasi  lebih  baik  dengan  remaja  tentang masalah pubertas karena hal ini sangat membantu untuk memastikan seksualitas remaja sehat salah satu yang perlu dieksplorasi lebih jauh adalah penggunaan media mengingat tingginya penggunaan  internet  dan  telepon  seluler  menjembatani  penggunaan  media  yang  difokuskan kepada  pembangunan  kapasitas  komunikasi  antara  orang  tua  dan  remaja  mungkin  terbukti menjadi  strategi  yang  berhasil  untuk  meningkatkan  dukungan  secara  keseluruhan  untuk kesehatan dan perkembangan remaja.
Pernyataan  tersebut  didukung  pula  oleh  Rahmawati  dan  Ariska  (2017)  yang menyatakan  jika  peran  orang  tua  dalam  mempersiapkan  remaja  putri  ketika  menghadapi menarche meliputi beberapa peran diantaranya sebagai pendidik yang memberikan informasi secara  lengkap  dan  benar  tentang  menstruasi  sebagai  teman  dalam  memberikan  informasi tentang menstruasi sebagai teladan yang memberikan contoh bagi perempuan anak perempuan dalam  menjaga kebersihan ketika menstruasi  sebagai  pengawas dalam pergaulan anak serta sebagai  pemberi  support  baik  dukungan  secara  fisik  maupun  mental  ketika  menghadapi menarche.
Sejalan dengan penelitian diatas,  Anwar dan Febrianti (2017) Anak yang belum siap menghadapi menarche dikarenakan pengetahuan yang kurang tentang perubahan fisiologis hal ini akan menimbulkan keinginan menolak dan terancam dan hal ini akan mengarah ke arah yang lebih negatif. berbeda halnya dengan anak yang memiliki pengetahuan baik maka tangan akan  mengalami  kesiapan  dalam  menghadapi  menarche  mereka  akan  merasa  senang  dan bangga karena merasa dirinya sudah dewasa secara biologis, remaja dengan informasi yang salah tentang menstruasi cenderung mengarah ke arah negatif karena remaja tidak mengetahui dasar  perubahan  yang  terjadi  pada  dirinya.  Maka  dibutuhkan  peran  orang  tua  dalam mengedukasi  anak  dan  dalam  prosesnya  ibu  seharusnya  memiliki  peran  lebih  besar  dalam memberikan informasi tentang menstruasi kepada remaja dibandingkan Ayah oleh karena itu diharapkan  dapat  memberikan  dukungan  emosional  sehingga  remaja  menjadi  nyaman  dan tidak takut mengalami menarche pengetahuan yang diberikan kepada remaja tentang menarche dapat  berupa  tentang  proses  terjadinya  menstruasi  secara  normal  kebersihan  pada  saat menstruasi ataupun dukungan emosional dan dukungan psikologi. begitupun penelitian yang dilakukan oleh Purnamasari dan Suhadi (2018) menyatakan jika seorang ibu memiliki peranan penting  terhadap  remaja  putri  hal  ini  berkaitan  dengan  terjadinya  menarche  dimana  proses menstruasi ini akan menjadikan remaja putri menjadi khawatir dan cemas bila kedua orang tuanya terutama terutama sang ibu tidak memberikan penjelasan secara proporsional, seorang ibu memiliki peranan penting bagi remajanya diantara apalagi menyangkut menarche karena seringkali menyebabkan anak cemas dan khawatir, untuk itulah dibutuhkan peran ibu sebagai pembina pendamping memberi kasih sayang kawan dan motivator. begitupun Hayuningtyas (2017)  menyatakan  jika  peran  ibu  positif  dalam  mempersiapkan  remaja  putri  menghadapi menarche  akan  mengarahkan  remaja  putri  yang  menuju  ke  sikap  yang  positif  pula.  ibu diharapkan memiliki wawasan yang lebih mengenai menstruasi sehingga dapat menjelaskan
siklus  menstruasi  pada  remaja,  pentingnya  menjaga  kebersihan  organ  reproduksi,  dan mengganti pembalut sesering mungkin,  menjelaskan aturan saat menstruasi dan membantu anak melengkapi kebutuhan yang diperlukan saat menstruasi, peran tersebut bermanfaat bagi remaja putri sebagai usaha awal menjaga kesehatan reproduksi
Sedangkan menurut Nur’aini DKK (2020) Informasi tentang pengetahuan biologis dan aspek praktis menstruasi perlu disampaikan oleh seorang ibu kepada remaja putrinya melalui komunikasi  yang  efektif  antara  ibu  dan  remaja  putrinya.  Peran  ibu  yang  positif  dalam menyiapkan remaja putri menghadapi menarche akan membuat sikap remaja putri cenderung ke arah yang positif pula karena Peran ibu yang positif dalam memberikan penjelasan tentang menstruasi  dan  permasalahan  yang  dihadapi  akan  memberikan  persepsi  yang  baik  kepada remaja  putri  tentang  menarche  jika  dibandingkan  dengan  ibu  yang  memiliki  peran  negatif. pembentukan sikap positif bisa dipengaruhi pendidikan disamping adanya pengalaman pribadi juga,  sikap  juga  dipengaruhi  oleh  budaya,  media  sosial  dan  emosi  individu.  Sikap  remaja sendiri terjadi karena respon terhadap sesuatu berdasarkan pengetahuan atau informasi yang didapatkan.  Remaja  yang  memiliki  Pengetahuan  tentang  menstruasi  cenderung  mampu menerima terjadinya menarche ataupun setiap perubahan yang terjadi dengan positif sedangkan remaja yang kurang informasi atau pengetahuan tentang menarche akan mengalami kecemasan dan  cenderung  bersikap  negatif.  Disamping  itu  peran  ibu  yang  positif  juga  sangat mempengaruhi kesiapan remaja putri dalam menghadapi menarche. Peran ibu yang positif juga bisa dipengaruhi tingkat pendidikan ibu dan pekerjaan ibu. dengan pendidikan ibu yang tinggi diharapkan  ibu  mampu  memberikan  informasi  sedini  mungkin  tentang  menerus  dan  masa pubertas.
Pada  penelitian  Masan&eka  (2018)  menyatakan  jika  responden  yang  memiliki pengetahuan kurang tentang faktor risiko yang dihadapi ketika menarik justru bersikap tidak mendukung atau negatif 3,4 kali lebih besar dibandingkan responden yang mengetahui yang memiliki pengetahuan baik. Penyataan ini didukung pula oleh Juwita (2019) yang menyatakan jika  Kesiapan  psikologis  remaja  putri  menghadapi  menarche  berhubungan  dengan  faktor dukungan  ibu  yang  dipengaruhi  oleh  pendidikan  ibu  yang  baik,  dengan  semakin  tingginya pendidikan maka semakin baik pula pengetahuan yang didapat. Informasi yang benar tentang kesehatan  reproduksi  akan  mempengaruhi  kesiapan  remaja  dalam  menghadapi  pubertas kesiapan  tersebut  akan  membantu  anak  menghadapi  dan  menerima  perubahan  secara  wajar sehingga  mereka  terhindar  dari  pengaruh  negatif.  adapun  beberapa  faktor  yang  dapat mempengaruhi  kesiapan  anak  dalam  menghadapi  menarche  diantaranya  pengetahuan  usia maturitas dan peran orang tua khususnya ibu. Orang tua dengan pengetahuan yang kurang akan merasa malu dan tidak nyaman dalam memberitahukan informasi tentang menstruasi. Begitu pula dengan sang anak mereka merasa malu untuk bertanya tentang menstruasi kepada orang tua khususnya ibu dukungan yang diberikan ibu kepada remaja mempengaruhi kecemasan jika remaja tidak mendapatkan dukungan mereka tidak akan siap menerima menstruasi dan karena ketidaksiapan akan menimbulkan rasa nyeri yang sangat.

## KESIMPULAN
Dari  8  penelitian  yang  dipaparkan  didapatkan  bahwa  peran  orang  tua  terutama  ibu sangat penting dalam membentuk kesiapan remaja putri dalam menghadapi menarche. Ketika peran  ibu  positif  maka  akan  membuat  remaja  putri  cenderung  bersikap  positif  pula  ketika menghadapi menarche. Penelitian Nur’aini dkk (2020), Juwita (2019), dan Masan&eka (2018) berfokus pada peran orang tua terutama ibu dipengatuhi oleh pengetahuan orang tua

## DAFTAR PUSTAKA
Aryani,  R.  Ns.S.Kep.2010.  Kesehatan  Remaja  Problem  dan  Solusinya.  Jakarta:  Penerbit Salemba Medika
Rahmawati,  A.Oktaviani.  (2017).  Peran  Orangtua  Dalam  Mempersiapkan  Karanganom Kabupaten Klaten. jurnal Kesehatan Kusuma Husada. Vol. 8 No. 2, Juli 2017 diunduh pada 11 juli 2020 DOI: https://doi.org/10.34035/jk.v8i2.238
Bello, Dkk. (2017). Adolescent and Parental Reactions to Puberty in Nigeria and Kenya: A Cross-Cultural  and  Intergenerational  Comparison.  Journal  of  Adolescent  Health  61
(2017) S35eS41 ISSN 18791972 PMID 28915991
http://dx.doi.org/10.1016/j.jadohealth.2017.03.014 diunduh pada 11 juli 2020
Anwar, R. Febrianty. (2017). Hubungan Pengetahuan, Sikap Dan Peran Ibu Dengan Kesiapan Remaja Putri Menghadapi Menarche Pada Siswi Kelas 4-6  Di SD 3 Peuniti Kota Banda Aceh.  Journal  Of  Healthcare  Technology  And  Medicine  Vol.  3  No.  2  Oktober  2017 Universitas  Ubudiyah  Indonesia  E-ISSN  :2615-109X  diunduh  pada  11  juli  2020 dari: Http://Www.Jurnal.Uui.Ac.Id/Index.Php/JHTM/Index Hayuningtyas .(2017). Hubungan peran ibu terhadap sikap remaja putri menghadapi menarche di  SDN  01  taman  kota  Madiun.  Skripsi  Stikes  bhakti  husada  mulia  madiun  2017. Diunduh pada 11 juli 2020  dari : http://repository.stikes-bhm.ac.id/id/eprint/182
Ellis,  Marsh,  and  Richards.  2002.  A  Brief  Version  Self-Description  Questionnaire  (SD)  II. Sydney, Australia: SELF Research Center (Bankstown Campus)University of Western Sydney. 8 May 2013 http://www/self.ox.ac.uk/Instruments/SDQII/SDQII.htm.
Fajri,  A&  Khairani,  M  2011,  Hubungan  antara  komunikasi  ibu-  anak  dengan  kesiapan menghadapi  menstruasi  pertama  (menarche)  pada  siswi  SMP  Muhammadiyah  Banda Aceh, Jurnal Psikologi Undip , vol. 10, No. 2
Nur’aini Dkk. (2020). Peran Ibu Dengan Sikap Remaja Putri Menghadapi Menarche. Vol 6, No  1,  Januari  2020  :  114-120.  ISSN  2476-8944.  diunduh  pada  11  juli  2020  DOI 10.33024/jkm.v6i1.1757
Golchin, NA, Hamzehgardeshi, Z, Fakhri, M& Hamzehgardeshi, L 2012, The experience of puberty in Iranian adolescent girls: A qualitative content analysis, BMC Public Health , hal.2:698.
Purnamasari  &  Suhadi.(2018).  Peran  Ibu  Terhadap  Remaja  Putri  Usia  10-12  Tahun  Dalam Menyikapi  Menarche  Di  Gemarang  Kecamatan  Gemarang  Kabupaten  Madiun.  Jurnal Warta Bhakti Husada Mulia Vol 5, No 2 (2018) ISSN: 2339-204 diunduh pada 11 juli 2020
Janiwarty,  B  dan  Pieter,  H.  Z.  (2013).  Pendidikan  Psikologi  untuk  Bidan  Suatu  Teori  dan Terapannya, Yogyakarta: Rapha Publishing
Jayanti, NF& Purwanti, S 2012, Deskripsi faktor-faktor yang mempengaruhi kesiapan anak dalam menghadapi menarche di SD Negeri Kretek Kecamatan Paguyangan Kabupaten Brebes tahun 2011. Jurnal Ilmiah Kebidanan , Vol.3, No.1, Edisi Juni 2012.
Jayanti & Purwanti (2012). Sikap Remaja Terhadap Menarche. Jakarta : EGC
Masan & Frelestanty, (2018). Hubungan Pengetahuan Dengan Sikap Remaja Putri Kelas VII Dalam Menghadapi Menarche  Jurnal Kebidanan, pISSN 2252-8121, eISSN 2620-4894. Volume  8  Nomor  1  Mei  2018  diunduh  pada  11  juli  2020  dari: https://journal.akpb.ac.id/index.php/JK/article/view/45
Mansur, Herawati & Budiarti, Temu. (2014). Psikologi Ibu dan Anak. Jakarta: Salemba Medika Mayangsari,  A,P  &  Ariana,  A,D.  (2015).  Hubungan  Antara  Self  Esteem  dengan Kecenderungan  Nomophobia  pada  Remaja.  Jurnal  Psikologi  Klinis  dan  Kesehatan Mental, Volume 04, Nomor 03: 157 – 163
Nagar, S & Aimol, R2010,Knowledge of Adolescent Girls Regarding Menstruation in Tribal Areas  of  Meghalaya,  Journal.  Vol.  8.  No.  1,  Department  of  Human  Development, College of Home Science, India.
Riskesdas.  Riset  Kesehatan  Dasar.  Laporan  Nasional.  (2013).  Badam  Penelitian  dan Pengembangan  Kesehatan  Republik  Indonesia.  Avaible  From  URL  :  http  :// www.litbang.depkes.go.id / Laporan RKD / Indonesia Riskesdas.
S. Juwita. (2019). Jurnal Kesmas Asclepius (JKA) Volume 1, Nomor 2, Desember 2019 e- ISSN:  2684-8287  p-ISSN:  2656-8926  DOI: https://doi.org/10.31539/jka.v1i2.582 diakses pada 11 juli 2020
Sukarni,  I  dan  Wahyu,  P.  (2013).  Buku  Ajar  Keperawatan  Maternitas,Yogyakarta:  Nuha Medika
Siswanto. (2010). Pengantar Manajemen. - Cet.6. Jakarta: Bumi Aksara.