P-ISSN : 2085-2487;  E-ISSN : 2614-3275 https://jurnal.faiunwir.ac.id/index.php/Jurnal_Risalah

## PERAN YOUTUBE DALAM PENGEMBANGAN DA’WAH ISLAM DAN PENYEBARAN PAHAM KEAGAMAAN (STUDI CHANNEL KH SYAKUR YASIN MA/ WAMIMMA TV)

## Suhendrik
Fakultas Agama Islam, Universitas Wiralodra E-mail: suhendrik045@gmail.com
Received Revised Accepted 10 Januari 2021 10 Februari 2021 28 Maret 2021

## THE ROLE OF YOUTUBE IN THE DEVELOPMENT OF ISLAMIC DA'WAH AND THE DISTRIBUTION OF RELIGIOUS UNDERSTANDING (STUDY AT CHANNEL KH SYAKUR YASIN MA/WAMIMMA TV)

## Abstract:
This study aims to analyze the role of YouTube in the development of Islamic da'wah and the dissemination of religious understanding in the digital world. The research method used is a case study. The results showed that the application of the dakwah youtube channel KH Syakur Yasin MA / Wamimma TV channel was considered very easy and efficient. Delivery and da'wah content is easy for the public to understand, this is because people are able to find  whatever  da'wah  material  they  want  or  need  in  Islamic  video  content  in  the  form  of Islamic lecture videos on youtube media.
Keywords: youtube role, dakwah media, spread of religion comprehension.

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menganalisis  peran  youtube  dalam  pengembangan  dakwah Islam dan penyebaran pemahaman keagamaan dalam dunia digital. Metode peneltiian yang digunakan adalah studi kasus. Hasil penelitian menunjukan bahwa Penerapan dakwah kanal youtube Channel KH Syakur Yasin MA/ Wamimma TV dianggap sangat mempermudah dan efisien. Penyampaian maupun konten dakwah mudah untuk dipahami oleh masyarakat, hal tersebut  dikarenakan  masyarakat  mampu  mecari  apa  saja  materi  dakwah  yang  diinginkan maupun  dibutuhkan  dalam  konten-konten  video  Islami  berupa  video  ceramah  Islam  yang ada dalam media youtube.
Kata kunci : peran youtube, media dakwah, penyebaran pemahaman keagamaan..
Vol. 7, No. 1, Maret  2021 P-ISSN : 2085-2487 ;  E-ISSN : 2614-3275 Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam https://jurnal.faiunwir.ac.id/index.php/Jurnal_ Risalah

## Suhendrik
Peran Youtube dalam Pengembangan Dakwah......

## Pendahuluan
Indonesia  merupakan  negara  muslim  terbesar  dunia.  Berdasarkan  data Global Religius  Future ,  penduduk  Indonesia  yang  beragama  Islam  pada  2010  mencapai 209,12 juta jiwa atau sekitar 87% dari total populasi. Kemudian pada 2020, penduduk muslim Indonesia diperkirakan akan mencapai 229,62 juta jiwa 1 .
Sementara  negara  dengan  penduduk  muslim  terbesar  kedua  adalah  India, yakni  176,2  juta  jiwa.  Negara  dengan  penduduk  muslim  terbesar  ketiga  di  dunia adalah Pakistan, yakni sebanyak 167,41 juta jiwa. 2
Sebagai  negara  berpenduduk  muslim  terbesar,  Indonesia  memiliki  corak tersendiri  dalam  konsep  dakwah  yang  dilakukan  oleh  para  pemuka  agama  istilah yang  familiar  di  Indonesia  dikenal  dengan  sebutan  Kiai,  dalam  lintasan  sejarah konsep dakwah yang dilakukan selalu berubah-ubah. Diawal keberadaannya Islam di Indonesia  dikenalkan  oleh  para  Wali  Songo  dengan  melakukan  akulturasi  budaya lokal  sehingga  Islam  cepat  diterima  dan  dipahami  oleh  masyarakat  kala  itu, berjalannya  waktu  ketika  masyarakat  sudah  banyak  yang  mengenal  dan  memeluk Islam, dirasa perlu satu tempat khusus untuk pembinaan dan persiapan kader ulama yang    siap  ditugaskan  untuk  mengenalkan  Islam  lebih  luas  lagi  di  masyarakat Indonesia, sehingga di kemudian banyak didirikan pondok pesantren sebagai tempat mendalami ilmu agama lebih mendalam, selain pondok pesantren sebagai lembaga pendidikan  khas  Indonesia,  para  kiai  di  pelosok-pelosok  desa  banyak  mendirikan Madrasah,  Musholla  dan  Masjid  dengan  tujuan  mempermudah  masyakat  Islam untuk melaksanakan ritual ibadah.
Dalam  perjalanannya,  musholla  dan  masjid  yang  ada  dipelosok-pelosok  desa yang  semula  hanya  digunakan  sebagai  tempat  untuk  melukan  ibadah,  mengalami perubahan yang signifikan, pengajian umum dan tabligh akbar dalam memperingati hari  besar  Islam  marak  dilakukan  setiap  tahun,  para  kiai  dan  Mubaligh  semarak dalam mensyiarkan Islam di tengah-tengah masyarakat 3 .
Kondisi dakwah dengan menggunakan metodologi ini bertahan ratusan tahun dan sampai sekarang masih dijumpai hampir di semua daerah yang ada di Indonesia, kalau  dilihat  dari  konsep  dan  corak  dakwah  yang  dilakukan,  sangatlah  berbeda dengan negara yang berpenduduk Muslim yang lain, di negara asalnya, yakni timur tengah seperti Arab Saudi, Qatar, Iraq, Mesir dan beberapa negara yang lain, setiap da’i  dan  mubalig  dalam  pengelolan  masjid  dan  penyampaian  dakwah  harus  ada penunjukan perintah dan  mendapat pengawasan yang ketat.  Dan ini menjadi  salah satu pembeda dengan kondisi dakwah yang ada di Indonesia.
Dakwah  dengan  pendekatan  ceramah  yang  dilakukan  oleh  para  kiai  dan mubaligh, sangat berpengaruh besar dalam  menanamkan nilai keislaman  di tengah masyarakat,  da’i  yang  melambung  namanya  dengan  pendekatan  ini  salah  satunya KH. Zaenudin Mz. Setiap pengajian dan tabligh akbar yang diisi oleh KH. Zaenudin Mz  selalu  ramai  di  padati  kalangan  umat  Islam,  sampai  masyarakat  memberikan julukan Da’i setuja umat.
1 Ummu Kalsum Yunus and Kurnia Dewi, “Streategi Guru Akidah Akhlak Dalam Menanamkan Karakter Islami Peserta Didik MTs. GUPPI Samata Gowa,” Jurnal Isnfirasi Pendidikan VII, no. 1 (2018): 93.
2 Badan Pusat Statistik 2019
3 Mamik Rosita, “Membentuk Karakter Siswa Melalui Metode Kisah Qurani,” Fitrah 2, no. 1 (2016): 70.
Vol. 7, No. 1, Maret  2021 P-ISSN : 2085-2487 ;  E-ISSN : 2614-3275 Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam https://jurnal.faiunwir.ac.id/index.php/Jurnal_ Risalah

## Suhendrik
Peran Youtube dalam Pengembangan Dakwah......
Di  tahun  2000,  ketika  televesi  mejadi  saluran  publik  dan  hampir  semua masyarakat  bisa  mengakses,  para  da’i  mulai  mengalihkan  konsentrasi  dan  konsep dakwahnya  dengan  diberi  kesempatan  untuk  mengisi  ceramah  agama  di  channel televisi  meskipun  tidak  semua  Da’i  berkesempatan  untuk  tampil  dalam menyampaikan dakwahnya. Mamah dede, ust. Yusuf Mansur, Aa Gym menjadi salah satu da’i papan atas yang ceramah agamanya sering diputar di televisi.
Perjalanan waktu dimana internet mudah diakses oleh semua masyarakat dan maraknya  aplikasi  media  sosial,  menjadi  peruntungan  tersendiri  untuk  para  da’i dalam  menggelar  mimbar  dakwahnya,  semula  pengajian  yang  da’i  dan  para jama’ahnya  diharuskan  bertatap  muka  langsung 4 ,  serta  sulitnya  para  da’i  untuk tampil  di  stasiun  televisi,  sekarang  siapapun  dari  kelompok  manapun  bisa menyuguhkan  satu  ceramah  agama  dalam  bentuk  vidio  untuk  kemudian  diunggah ke  Yuotube  dan  semua  orang  tanpa  bertatap  muka  bisa  mendengar  dan  melihat ceramah agama yang disampaikan 5 .
Tak  sedikit  para  da’i  yang  memanfaatkan  media  ini  untuk  berdakwa  dan mengenalkan islam dalam berbagai sudut pandang. Abdul Somad, Adi Hidayat dan Buya Yahya merupakan Da’i yang namanya cukup populer dan mejadi trading topik di youtube.
Selain  sebagai  media  berdakwah  yuotube  menjadi  media  paling  berpengaruh dalam  menyebarkan  paham  keagamaan,  kita  ketahui  masyarakat  Islam  dalam perjalanannya  selama  hampir  14  abad  yang  lalu,  terjadi  banyak  persengketaan pemikiran,  diwaktu  Nabi  Muhammad  saw,  benih  perpecahan  diantara  umat  Islam terlihat  secara  gamblang,  akibatnya  kondisi  umat  Islam  pada  masa  itu  terbelah, mereka  yang  fanatik  terhadap  sahabat  Ali,  ra.  Menyebut  kelompoknya  dengan sebutan syiah ,  kelompok  yang  menjadi  benper  kekhalifan  Muawiyah  mendapat julukan Jabariyah ,  selain  dua  firqoh  tersebut  Indonesia  secara  mayoritas  berpaham ahli Sunnah Wal Jama’ah.
Persengketaan  firqoh/kelompok  yang  semula  hanya  sebatas  berbeda  secara pemikiran  atas  tafsir  keagamaan,  berubah  menjadi  pertumpahan  darah,  selama berabad-abad  konflik  internal  umat  Islam  belum  mulai  padam 6 ,  kondisi  negara  di Timur  tengah  seperti  Yaman,  Mesir,  Suriah  dan  Irak  sekarang  kondisinya  porak poranda dilanda perang saudara.
Indonesia  dengan  tingkat  populasi  umat  Islam  terbesar,  konflik  yang  terjadi ditengah  umat  Islam  relatif  kondusif,  karena  sebatas  perang  pemikiran  dan perbedaan pendapat dalam melihat Ajaran agama Islam.
Akan  tetapi  dengan  terbukanya  ruang  demokrasi  yang  semua  orang  bebas dalam  mengemukakan  pendapat  di  muka  umum  serta  maraknya  pengguna  sosial media  terutama  youtube  sebagai  penyiaran  modern  menjadi  pintu  masuk  untuk memperlebar  kondisi  konflik  ditengah  umat  Islam.  Ketika  pelaksanaan  pemilihan presiden  tahun  2019,  sangat  jelas  dan  gamblang  bagaimana  realita  umat  Islam
4 Ali Miftakhu Rosyad, “Urgensi Inovasi Pembelajaran Islam Dalam PAI,” al-Afkar, Journal for Islamic Studies 2, no. 1 (2019): 64–86.
5 Wina Sanjaya, “Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan” (2006).
6 Muhammad Husnur Rofiq, “Model Pembentukan Karakter Berbasis Tasawuf Akhlaqi,” jurnal Ilmuna 1, no. 2 (2019): 65–81.
Vol. 7, No. 1, Maret  2021 P-ISSN : 2085-2487 ;  E-ISSN : 2614-3275 Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam https://jurnal.faiunwir.ac.id/index.php/Jurnal_ Risalah

## Suhendrik
Peran Youtube dalam Pengembangan Dakwah......
terbelah  menjadi  dua  kutub  yang  saling  berlawanan,  semua  tokoh  Ormas  Islam, Ulama  dan  kiai  saling  tuduh  dan  tak  sedikit  yang  melakukan  ujaran  kebencian sehingga turut memperkeruh kondisi umat Islam pada waktu itu, bukan sebatas para ulama  yang  pertengkarannya  bisa  dilihat  di  youtube,  jama’ah  yang  memiliki keberpihakan  terhadap  ulamanya  saling  hujat  dan  caci  mencaci,  misalnya pertengkaran  pemikiran  antara  Said  Aqil  Siraj  dan  Habib  Rizieq,  diikuti  oleh jama’ahnya  said  Aqil  yang  refresentasi  Ormas  Islam  Nahdlatul  Ulama  (NU)  serta Habib  Rizieq  Dengan  Front  Pembela  Islam  (FPI)  selalu  menjadi  treding  topik  di Branda youtube dengan jutaan viewer 7 .
Para tokoh Ormas Islam, ulama, kiai serta ustad memanfaatkan youtube bukan sekedar  melakukan  kampanye  politiknya,  akan  tetapi  ada  misi  lain  yang  diemban yakni  melakukan  distribusi  pemikiran  dan  paham  keagamaan,  seperti  Ust.  Kholid Basalamah, Ust. Reza Syafiq Basalamah, ust. Firanda Andirja yang dalam ceramah di yuotube  mengidentifikasikan  paham  keagamaanya  lebih  condong  terhadap pemikiran  Ibnu  Taimiyah  dan  Abdul  Wahab  yang  di  kalangan  umat  Islam  kental dengan sebutan Wahabi.
Alhasil  atas  urain  diatas  peneliti  berupaya  melakukan  pengkajian  terhadap peran  yuotube  terhadap  pengembangan  dakwah  Islam  serta  penyebaran  paham keagamaan.  Untuk  lebih  fokus  peneliti  membatasi  penelitian  ini  dengan  mengkaji channel yuotube KH. Buya Syakur Yasin MA, dengan Wamimma TV nya.
Alasan  peneliti  mengangkat  diskurus  ini,  karena  kiai  yang  mendapat  julukan Buya Syakur ini secara konsep dakwah dan pemikiran sangat berbeda dengan tokoh- tokoh  lain  dalam  mengurai  maksud  dari  ayat  al-qur’an  dan  tak  jarang  melakukan reinterpretasi  terhadap  pemahaman  umat  Islam  yang  sudah  mapan  ditengah masyarkat.
Selain alasan tadi, pendekatan dakwah yang dilakukan oleh Buya Syakur lebih menekankan  pendekatan  logika  dibanding  dengan  tokoh  kain  yang  lebih  tunduk terhadap  kekuatan  doktrin,  sehingga  lebih  konfrehensif  dan  cepat  diterima  nalar dalam  mengurai  teks-teks  Al-qur’an  dan  hadis 8 .  Meski  kalau  dikomparasi  dengan pemikiran  tokoh  lain,  Buya  Syakur  terkesan  berlawanan  dengan Maintrem ,  seperti dalam penjabaran berkaitan Bunga Bank Konvensional, hukum potong tangan bagi pencuri  serta  kritik  beliau  terhadap  hadis  yang  menganjurkan  umat  muslim membunuh  cicak  dimalam  sabtu  sangat  jelas  uraian  Buya  Syakur  berbeda  dengan tokoh  lain  yang  lebih  mengambil  posisi  aman  dengan  mengikuti  pendepat  imam madzhab .

## Metode Penelitian
Penelitian  ini  menggunakan  kualitatif  dengan  jenis  studi  kasus.  Studi  kasus adalah  salah  satu  jenis  pendekatan  kualitatif  yang  penelitianya  mengeksplorasi kehidupan nyata, sistem terbatas kontemporer (kasus) atau beragam sistem terbatas (berbagai  kasus),  melalui  pengumpulan  data  yang  detail  dan  mendalam  yang
7 Abdul Hakim, “Dinamika Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Organisasi (Pendekatan Konvensional Dan Nilai-Nilai Islami),” Semarang: Press Digimedia (2014).
8 Ali Miftakhu Rosyad, “Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Muhammadiyah Se-Kabupaten Indramayu. Al-Afkar,” Journal for Islamic Studies 4 (n.d.).
Vol. 7, No. 1, Maret  2021 P-ISSN : 2085-2487 ;  E-ISSN : 2614-3275 Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam https://jurnal.faiunwir.ac.id/index.php/Jurnal_ Risalah

## Suhendrik
Peran Youtube dalam Pengembangan Dakwah......
melibatkan  beragam  sumber  informasi  dan  melaporkan  deskripsi  kasus  dan  tema kasus  terhadap  berbagai  berbagai  peristiwa  dan  aktivitas  yang  diungah  di  channel yuotube KH. Syakur Yasin MA. Pendekatan dalam penelitian ini adalah naturalistik artinya  peneliti  tidak  berusaha  memanipulasi  latar  penelitian,  tetapi  melakukan studi  terhadap  suatu  fenomena/peristiwa.  Fokus  penelitian  dapat  berupa  channel program,  tokoh,  kelompok,  program,  pola  hubungan,  ataupun  interaksi  semuanya itu  dilihat  dalam  konteks  alamiah.  Dengan  demikian,  peneliti  melalui  pengalaman peneliti berusaha mengkonstruksi pandangan tentang penyiaran modern.

## Hasil Penelitian dan Pembahasan Profil KH. Buya Syakur Yasin MA
Prof Dr KH  Abdul Syakur Yasin, MA  atau yang biasa dikenal dengan sapaan Buya  Syakur  lahir  pada  12  November  1960  di  Indramayu,  Jawa  Barat.   Buya  Syakur merupakan  sosok  ulama  yang  sangat  rendah  diri  (tawadhu),  sederhana  dan  selalu menghormati kepada siapapun dan dari latar belakang apapun.
Dalam  menyampaikan  kajiannya  Buya  Syakur  memiliki  ciri  khas  seperti ulama  Nahdlatul  Ulama  (NU)  pada  umumnya,  suara  Buya  Syakur  tidak  pernah meninggi,  beliau  menjelaskan  aneka  persoalan  yang  sebenarnya  cukup  rumit, namun beliau jelaskan dengan perlahan, jelas dan fokus. Ciri khas NU lainnya adalah isi  kajian  Buya  Syakur  lebih  mengutamakan  kehidupan  bermuamalah  di  tengah kehidupan masyarakat yang majemuk 9 .
Masa pendidikan Buya Syakur dari kecil hingga dewasa banyak dihabiskan di pondok  pesantren.  Beliau  secara  intensif  menggali  pengetahuan  keagamaan dari Pondok Pesantren Babakan Ciwaringin, Cirebon.
Lamanya belajar di pondok pesantren, membuat Buya Syakur menjadi mahir dalam  berbahasa  Arab.  Hal  ini  kemudian  yang  membuat  Buya  Syakur menerjemahkan  kitab-kitab  bahasa  Arab  ke  dalam  bahasa  Indonesia.  Setelah menyelesaikan  pendidikan  di  Babakan,  pada  tahun  1971,  Buya  Syakur  melanjutkan pendidikan di Cairo. Ketika Buya Syakur menjadi mahasiswa di sana, beliau diangkat menjadi ketua PPI (Perhimpunan Pelajar Indonesia) Cairo.
Buya  Syakur  selesai  dengan  skripsi  sarjananya  yang  berjudul  Kritik  Sastra Objektif terhadap karya novel-novel Yusuf as-Siba’i (Novelis Mesir).Kemudian pada tahun  1977,  Buya  Syakur  menyelesaikan  ilmu  al-Qur’an  di  Libya.  Pada  tahun  1979, beliau menyelesaikan sastra Arab. Dua tahun selanjutnya, tepatnya pada tahun 1981, beliau  telah  menyeselesaikan  S2-nya  dalam  bidang  sastra  linguistik  di  Tunisia. Setelah itu, kemudian beliau diangkat menjadi staff ahli di kedutaan besar Tunisia.
Pada  tingkat  doktoral,  Buya  Syakur,  mengambil  kuliah  di  London  dengan konsentrasi  dialog  teater  dan  lulus  pada  tahun  1985.  Jadi  kurang  lebih  sekitar  20 tahun  lamanya  beliau  habiskan  untuk  belajar  di  Timur  Tengah  dan  Eropa.  Tepat pada tahun 1991, Buya Syakur pulang ke Indonesia bersama Gusdur , Quraish Shihab , Nurcholis  Majid  dan Alwi  Shihab .  Setelah  kembali  ke  Indonesia,  beliau membaktikan  diri  berdakwah  di  kampung  halamannya,  di  Indramayu.  Lima  tahun (1995)  setelah  Buya  Syakur  pulang,  beliau  kemudian  mendirikan Pondok  Pesantren
9 H Rusdin Nawi and M Si, Perilaku Kebijakan Organisasi , vol. 1 (SAH MEDIA, 2017).
Vol. 7, No. 1, Maret  2021 P-ISSN : 2085-2487 ;  E-ISSN : 2614-3275 Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam https://jurnal.faiunwir.ac.id/index.php/Jurnal_ Risalah

## Suhendrik
Peran Youtube dalam Pengembangan Dakwah......
Cadangpinggan yang  bertempat  di  Jl.  By  Pass  Kertasemaya  KM.  37  Rt.01  Rw.  01 Cadangpinggan, Sukagumiwang, Indramayu.
Keistimewaan yang dimiliki oleh Buya Syakur adalah, seperti yang pernah Gus Dur katakan  bahwa  di  Indonesia  ini  cuma  ada  tiga  orang  yang  berpikir  analitis dalam memahami Islam, yaitu Quraish Shihab, Pak Syakur, Cak Nur. Hal ini terbukti dari tema-tema yang diunggah lewat akun Youtube beliau yang bertema cukup berat dan  banyak  yang  berbasis  kitab  kontemporer  atau  tasawuf,  sebut  saja  misalnya fi Zhilali al-Qur’an, La Tahzan karya ‘Aidh al-Qarni, sampai al-Hikam Ibn ‘Athaillah as- Sakandari,  dan  kegemaran  beliau  pada  menulis  dan  menerjemahkan  buku-buku berbahasa  Arab  juga  terlihat  pada  beberapa  video  yang  diunggah  akun  Youtube beliau yang bertema Pembacaan Puisi.
Beberapa puisi yang beliau bacakan seringkali diangkat berdasarkan keadaan yang sering  melanda  masyarakat umum, tak sulit dipahami namun tetap berbobot. Dengan  gaya  dan  logat  yang  khas  bahasa  pantura,  Buya  Syakur  menggambarkan sosok  berisi  ilmu  dalam  setiap  mengikuti  beliau  berceramah.  Beliau  menjelaskan aneka persoalan.
Adapun Channel Youtube KH. Buya Syakur Yasin MA atau masyarakat luas lebih mengenal  dengan  Label  Wamimma  TV,  dibuat  pada  tanggal  7  Mei  2017  bertujuan untuk mempermudah masyarakat dalam mengikuti kajian/ceramah yang dibawakan oleh KH. Buya Syakur Yasin, pada awalnya pengajian yang dilakukan hanya sebatas rutinitas tatap muka seperti Dakwah yang sering dilakukan oleh Dai yang lain.
Contoh Tampilan Channel KH. Buya Syakur Yasin MA

## A. Peran Yuotube Dalam Pengembangan Konsep Dakwah
Dakwah sebagai kewajiban harus mampu dilaksanakan secara terus-menerus dan metode penyampaiannya disesuaikan dengan perkembangan zaman. Meskipun peradaban zaman selalu berkembang, maka misi dakwah untuk membumikan Islam yang rahamatan lil  ‘alamin harus tetap terwujud. Oleh karena itu, para pendakwah dalam mengaktualisasikan  dakwahnya harus  memahami bahwa konten dan bentuk
Vol. 7, No. 1, Maret  2021 P-ISSN : 2085-2487 ;  E-ISSN : 2614-3275 Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam https://jurnal.faiunwir.ac.id/index.php/Jurnal_ Risalah
Peran Youtube dalam Pengembangan Dakwah......
dakwah  merupakan  bagian  yang  tidak  terpisah,  namun  dapat  dibedakan  dalam konsep dakwah. Sedangkan karakteristik, strategi penyampaian dan metode dakwah juga memiliki kedudukan yang penting dalam dakwah 10
Namun  di  era  revolusi  industri  4.0  setiap  orang  bisa  berdakwah  seperti seorang  da’i  atau  penceramah,  karena  dakwah  bisa  dilaksanakan  dimanapun  dan oleh  siapapun,  atas  dasar  amar  ma’ruf  nahi  munkar. 11 Selain  itu,  aktivitas  dakwah harus  memenuhi  beberapa  syarat,  diantaranya  pesan-pesan  dakwah  harus  tepat, mengenal  psikologis  mad’u,  mampu  menggunakan  metode  yang  representatif,  dan berperilaku yang bijaksana.
Patut  disadari  bahwa  aktualisasi  dakwah  digital  tersebut  memberikan  suatu paradigma baru mengenai aktivitas dakwah bermedia sosial. Kedudukan Da’i bukan lagi  sebagai  subjek  utama  yang  menyampaikan  pesan-pesan  dakwah  secara maksimal  kepada  mad’u,  karena  dalam  konteks  masyarakat  informasi,  mad’u  tidak pasif  dan  mereka  mampu  mengolah  pesan  dakwah  tersebut  untuk  didistribusikan lag dalam bentuk konten digital. Perangkat media sosial dalam lingkup media baru tersebut  juga  memberikan  kedudukan  bagi  pengguna  (da’i  atau  mad’u)  untuk mengolah informasi.
Berdasarkan  analisa  melalui  pendekatan  partisipasi  budaya  media,  ada beberapa  aktivitas  dakwah  yang  dilakukan  oleh  para  da’i  yang  terafiliasi  dengan unsur organisasi kemasyarakatan yang ada di Indonesia. Lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel  1.  Afiliasi  da’i  dengan  channel  Youtube  yang  dikelola  organisasi kemasyarakatan No Nama Channel Youtube Pendakwah/Penceramah Subscriber 1 NU Channel 1. Prof. Dr. KH. Said Aqil Siradj 2. Prof. Dr. KH. Ma’ruf Amin 3. Habib Lutfi bin Yahya 4. Gus Muwafiq 5. KH. A. Mustofa Bisri 6. Dr. KH. Lukman Hakim 7. Habib  Syech  Bin  Abdul  Qadir Assegaf 8. KH. Dr. Nasrullah Affand 634.000 2 Muhammadiyah Channel Dr. H. Haedar Nasir 21.000 3 Front TV (FPI) 1. Ustadz Gilang Ghifari 2. Habib Ali bin Jindan 3. KH. Awit Mashuri 4. Habib Lutfi Shihab 4 Persis Channel 1. KH. M. Romli 2. Drs. Uus M. Ruhiat 15.600
10 Muhyiddin, Asep Muhyidin dan Ahmad Safei, Metode Pengembangan Dakwah (Bandung: Pustaka Setia, 2002), p. 25-6
11 Acep Aripudin, Pengembangan Metode Dakwah (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2011), p. 4.
Vol. 7, No. 1, Maret  2021 P-ISSN : 2085-2487 ;  E-ISSN : 2614-3275 Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam https://jurnal.faiunwir.ac.id/index.php/Jurnal_ Risalah

## Suhendrik
Peran Youtube dalam Pengembangan Dakwah......
3. Ustad. Gugum Gunawan 5 NW TV Online (Nahdlatul Wathan) 1. Prof. Dr. Fahrurozi Dahlan 2. H. Ahmad Zikri 3. Ustad. Azhar Harif 4. TGH. Fuad Zaini, QH 14.000 6 MTA Indonesia 1. Fazl Muhammad Mbsy 2. Muhammad Dahlan 3. Mln. Dili Sadili F.A 17.4000
Sumber:  Dirangkum  dan  dianalisis  dari  tingkat  keaktifan  unggahan  video  pada channel  Youtube  (akses  laman  youtube.com)  yang  dikembangkan  oleh  beberapa organisasi  kemasyarakatan  yang  ada  di  Indonesia.  Diakses  terakhir  pada  11 Nopember 2020.
Contoh  salah  satu  Afiliasi  da’i  dengan  channel  Youtube  yang  dikelola organisasi kemasyarakatan.
Selanjutnya  pada  pendekatan  kolaborasi  pemecahan  masalah  (collaborative problem  solving)  ada  beberapa  komunitas  channel  dakwah  yang  secara  spesifik menyajikan dan menayangkan aktifitas dakwah dalam berbagai bentuk. Ada dakwah interaktif,  kultum,  sajian  murottal,  tabligh  akbar,  dan  pengajian  (tanya  jawab persoalan agama). Lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 2. Komunitas channel dakwah dengan jumlah subscriber tertinggi
No Channel Youtube Subscriber Rata-rata Penayangan (rbx)/Minggu Konten Dakwah 1 Tafaquh Video 1.760.000 25 rbx Ringkasan ceramah Ustad Abdul Shomad 2 Yufid TV 2.480.000 12 rbx Aspek Ibadah- Syariah 3 Bahjah TV 2.270.000 10 rbx Tanya Jawab
Vol. 7, No. 1, Maret  2021 P-ISSN : 2085-2487 ;  E-ISSN : 2614-3275 Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam https://jurnal.faiunwir.ac.id/index.php/Jurnal_ Risalah
Peran Youtube dalam Pengembangan Dakwah......
Sumber:  Data  tersebut  dipilih  berdasarkan  konten  video  dakwah  yang muatannya  berisi  tanya  jawab,  dakwah  interaktif,  sepesifikasi  pada  formalisme ajaran, dan jumlah subcriber tertinggi. Diakses terakhir pada tanggal 15 Juni 2018
Contoh salah satu channel Youtube dakwah
Dalam  uraian  diatas,  channel  youtube  sangat  berpengaruh  besar  terhadap pengembangan  dakwah  Islam  diera  digital  seperti  sekarang,  dengan  pengguna ponsel  pintar  yang  sangat  banyak,  youtube  dijadikan  sebagai  media  untuk menjangkau  mereka  yang  terlalu  sibuk  dengan  aktifitas  sehari-hari  untuk  lebih mengenalkan Dakwah Islam dengan konten yang lebih kreatif dan pendakatan yang menarik,  sehingga  dakwah  Islam  lebih  banyak  diterima  jika  dibandingkan  dengan metode  yang  konvensional  dari  majlis  tatap  muka.  Dan  jumlah  views  nya  semakin hari kian bertambah.

## Esksistensi Channel KH. Buya Syakur Yasin MA/Wamimma TV
Dalam  perjalannya  yang  hampir  empat  tahun,  Channel  KH.  Buya  Syakur Yasin  MA  telah  banyak  membuat  vidio  yang  di  unggah  ke  channel  youtube  baik secara  Off  Line  ataupun  Live  Streaming,  rata-rata  7  Vidio    dengan  viewsnya perminggu hampir 10.000 dan di dalam kolom komentar setiap vidio yang di unggah di  banjiri  respon  para  views  baik  dalam  bentuk  pertanyaan,  pernyataan  ataupun pendapat tentang materi yang sedang di sampaikan.
Jika disbandingkan dengan channel  dari  dai yang lain ada sedikit perbedaan baik  secara  penyampaian  topik  yang  sajikan,  konten  dan  Konsep  Acara,  semisal penggunaan  istilah  Agama  yang  diakselerasi  dengan  istilah  Ilmiah,  bahan pengajian/kitab  yang  jarang  di  kaji  oleh  mayoritas  komunitas  pesantren  seperti pengajian  kitab Fathur  Robbani,  Fi  Dilalil  Qur’an,  dan  Kitab  Roaitullah. Pengajian kitab-kitab ini sulit ditemukan di kalangan komunitas muslim seperti pesantren dan masjid.
Vol. 7, No. 1, Maret  2021 P-ISSN : 2085-2487 ;  E-ISSN : 2614-3275 Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam https://jurnal.faiunwir.ac.id/index.php/Jurnal_ Risalah
Peran Youtube dalam Pengembangan Dakwah......
Meskipun  channel  KH.  Buya  Syakur  Yasin  MA  fokusnya  adalah  dakwah,  tak jarang  dalam  konsep  yang  disuguhkan  dalam  bentuk  webinar,  apresiasi  sastra  dan tinjauan ilmiah yang lumrah dilakukan oleh kalangan perguruan tinggi.
Contoh gambar live Streaming  Kajian Rutin Kitab Fathur Robbani
Contoh gambar Webinar
Sebagai  media  dalam  pengembangan  dakwah,  ada  fitur  yang  menarik  bagi para penggemar dan pengunjung utama (subscriber) yang memberi respon terhadap kesukaannya  pada  channel  tersebut.  Fitur  itu  dapat  berdampak  pada  sisi  bisnis dakwah  yang  menghasilkan  profit.  Semakin  banyak  mendapatkan  subcriber  dan
Vol. 7, No. 1, Maret  2021 P-ISSN : 2085-2487 ;  E-ISSN : 2614-3275 Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam https://jurnal.faiunwir.ac.id/index.php/Jurnal_ Risalah

## Suhendrik
Peran Youtube dalam Pengembangan Dakwah......
jumlah tayang yang  semakin tinggi, maka akan semakin banyak pula mendapatkan poin dalam google adsense (layanan periklanan dari Google).

## Contoh gambar dengan views hamper dua juta

## Komparasi Dakwah Konvensional dengan Dakwah melalui Channel Youtube
Dalam  menyampaikan  dakwah  secara  konvensional  di  Indonesia  para  Da’i terbiasa  dalam  metode  penyampaiannya  keliling  dari  panggung  ke  panggung ataupun  dalam  bentuk  Tabligh  Akbar  yang  biasanya  dalam  rangka  memenuhi undangan  Pengurus  Masjid  atau  Musholla  yang  menyelenggarakan  peringatan  hari besar  Islam,  seperti  Maulid  Nabi,  Isro  Mi’roj,  Peringatan  Nuzulul  Qur’an  dan  tak jarang beberapa  da’i menyampaikan ceramahnya untuk  mengisi acara hajatan yang dilaksanakan oleh masyarakat umum.
Pada  setiap  penyampaian  Dakwah/ceramah  jumlah  jama’ah  sangatlah terbatas yakni hanya menjangkau masyarakat sekitar tempat pelaksanaan sekitar 200 –  300  orang,  berbeda  dengan  Dakwah  melalui  Channel  Youtube  yang  mampu menjangkau atau ditonton oleh jutaan umat baik yang berada dekat dengan tempat pengajian  ataupun  mereka  yang  jauh.  sehingga  dakwah  dengan  Channel  Youtube terbilang lebih efektif karena bisa ditonton kapan sajah dan dimana sajah.
Contoh foto dakwah konvensional
Vol. 7, No. 1, Maret  2021 P-ISSN : 2085-2487 ;  E-ISSN : 2614-3275 Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam https://jurnal.faiunwir.ac.id/index.php/Jurnal_ Risalah

## Suhendrik
Peran Youtube dalam Pengembangan Dakwah......
Pada  kegiatan  ceramah  yang  dilakukan  secara  konvensional,  jumlah  jamaah sangatlah terbatas, kalau dilihat dengan pendekatan ilmiah memang model dakwah seperti  ini  lebih  interaktif,  karena  jamaah  bisa  bertanya  langsung  terkait  bahasan yang belum dimengerti dan secara tradisi keilmuan pesantren model dakwah seperti ini  terbilang  sebagai  ruang  untuk Tabarukan (mencari  keberkahan  dari  seorang Kiai/dai).
Model  penyampaian  dakwah  secara  konvensional  biasanya  dilakukan  oleh kelompok  masyarakat,  pengurus  Masjid  dan  Musholla  dalam  memperingati  Hari Besar  Islam  seperti  Peringatan  Maulid  Nabi,  Isro  Mi’roj,  walimah  dan  peringatan yang lain,  motode dakwah secara konvensional masih  sering dijumpai dan terbukti berhasil  dalam  perjalanannya  meskipun  pada  beberapa  hal  terjadi  polarisasi  dalam matari da nisi dakwah yang disampaikan.

## Peran Yuotube Dalam Penyebaran Paham Keagamaan
Suatu Paham/Manhaj dapat hidup dan berkembang dalam masyarakat karena dikomunikasikan secara luas. youtube adalah salah satu media yang berperan dalam penyebaran paham secara luas, bisa kita lihat para Da’I yang memiliki afiliasi paham keagamaan  tertentu  dalam  melakukan  aktifitasnya  dakwahnya  banyak  yang memanfaatkan  yuotube  untuk  mengunggah  kajian  atau  ceramahnya  ke  dalam youtube.
Para  dai  yang  terafiliasi  dengan  Paham/manhaj  tertentu  dalam  perjalannya banyak  yang  memanfaatkan  yuotube  dalam  menyebarkan  paham  yang  di  anutnya dan  tak  sedikit  video  yang  diunggah  dilihat  jutaan  views,  seperti  mimbar  bebas youtube  dijadikan  sebagai  media  untuk  saling  counter  fatwa  yang  bertentangan dengan paham
Vol. 7, No. 1, Maret  2021 P-ISSN : 2085-2487 ;  E-ISSN : 2614-3275 Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam https://jurnal.faiunwir.ac.id/index.php/Jurnal_ Risalah
Peran Youtube dalam Pengembangan Dakwah......
Buya  Syakur  dalam  penyampain  isi  dakwah  yang  disampaikan  pada  channel KH.  Syakur  Yasin  MA,  banyak  perbedaan  denga  para  dai  yang  lain,  seperti banyaknya  istilah  ilmiah  yang  sering  diungkapkan  layaknya  akademisi  dikampus, uraian yang dbawakan dengan tafsir terkini sesuai dengan kontek ruang dan waktu, dan  tak  sedikit  menterjemahkan  pemahaman  yang  dianggap  telah  mapan ditermahkan  dan  di  tafsiri  ulang  seperti  hukum  potong  tangan  karena  mencuri cukup  diganti  dengan  memotong  kebebasanya  seperti  dipenjara,  hokum mengucapkan  selamat  natal  dan  tahun  baru  yang  diperbolehkan  atas  dasar  saling hormat menghormati dan masih banyak ruang perbedaan pemahaman dengan para dai yang lain.
Contoh video yang kontroversial
Contoh video bantahan Gus Najih terhadap Buya Syakur
Vol. 7, No. 1, Maret  2021 P-ISSN : 2085-2487 ;  E-ISSN : 2614-3275 Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam https://jurnal.faiunwir.ac.id/index.php/Jurnal_ Risalah

## Suhendrik
Peran Youtube dalam Pengembangan Dakwah......

## Simpulan
Berdasarkan  pembahasan  yang  telah  dikemukakan  dan  hasil  penelitian  yang telah  peneliti  laksanakan  tentang  Peran  Youtube  Dalam  Pengembangan  Da’wah Islam  Dan  Penyebaran  Paham  Keagamaan  (Studi  Channel  KH  Syakur  Yasin  MA/ Wamimma TV) dapat disimpulkan sebagai berikut:
1. Penerapan dakwah kanal youtube Channel KH Syakur Yasin MA/ Wamimma TV  dianggap  sangat  mempermudah  dan  efisien.  Penyampaian  maupun konten  dakwah  mudah  untuk  dipahami  oleh  masyarakat,  hal  tersebut dikarenakan  masyarakat  mampu  mecari  apa  saja  materi  dakwah  yang diinginkan  maupun  dibutuhkan  dalam  konten-konten  video  Islami  berupa video  ceramah  Islam  yang  ada  dalam  media  youtube.  Sehingga  dakwah melalui  kanal  youtube  dapat  diterapkan  dalam  kehidupan  sehari-hari  oleh para dai
2. Youtube selain sebagai media dakwah juga dijadikan alat untuk menyebarkan paham keagamaan/manhaj oleh kelompok tertentu sehingga msyarakat harus lebih teliti dan waspada dalam mencari konten dan dai.
3. Kelebihan dan kekurangan kanal youtube sebagai media dakwah antara lain, kelebihan  dakwah  melaui  youtube  mudah  untuk  diaksesnya,  youtube  cukup efektif  dan  efisien  digunakan  di  mana  saja  dan  kapan  saja.  Melalui  kanal youtube  bisa  menambah  wawasan  tentang  Islam  dan  ilmu  pengetahuan lainya.  Sedangkan  kekurangan  dakwah  melalui  kanal  youtube  tidak  bisa berinteraksi langsung sehingga tidak jelas sanad ilmunya tidak ada feedback, jika masih ragu tidak bisa ditanyakan karena  hanya satu arah  dan tidak bisa memahami karakteristik mad’unya.

## DAFTAR PUSTAKA
Hakim,  Abdul.  “Dinamika  Manajemen  Sumber  Daya  Manusia  Dalam  Organisasi (Pendekatan Konvensional Dan Nilai-Nilai Islami).” Semarang: Press Digimedia (2014).
Nawi, H Rusdin, and M Si. Perilaku Kebijakan Organisasi . Vol. 1. SAH MEDIA, 2017. Rofiq,  Muhammad  Husnur.  “Model  Pembentukan  Karakter  Berbasis  Tasawuf Akhlaqi.” jurnal Ilmuna 1, no. 2 (2019): 65–81.
Rosita, Mamik. “Membentuk Karakter Siswa Melalui Metode Kisah Qurani.” Fitrah 2, no. 1 (2016): 70.
Rosyad,  Ali  Miftakhu.  “Implementasi  Pendidikan  Karakter  Dalam  Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Muhammadiyah Se-Kabupaten Indramayu. Al-Afkar.” Journal for Islamic Studies 4 (n.d.).
———.  “Urgensi  Inovasi  Pembelajaran  Islam  Dalam  PAI.” al-Afkar,  Journal  for Islamic Studies 2, no. 1 (2019): 64–86.
Sanjaya,  Wina.  “Strategi  Pembelajaran  Berorientasi  Standar  Proses  Pendidikan” (2006).
Yunus,  Ummu  Kalsum,  and  Kurnia  Dewi.  “Streategi  Guru  Akidah  Akhlak  Dalam Menanamkan Karakter Islami Peserta Didik MTs. GUPPI Samata Gowa.” Jurnal Isnfirasi Pendidikan VII, no. 1 (2018): 93.