## PENINGKATAN SKILL TRAINING DAN KEWIRAUSAHAAN OLAHRAGA PENCAK SILAT BERBASIS IPTEKS
Ni Luh Putu Spyanawati 1 , I Made Sutajaya 2 , I Gusti Putu Sudiarta 3
1,2,3 Program Pasca Sarjana, Program Studi Ilmu Pendidikan, UNDIKSHA e-mail : putu.spyanawati@undiksha.ac.id, made.sutajaya@undiksha.ac.id, gussudiarta@undiksha.ac.id

## Abstrak
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  bertujuan  untuk  meningkatkan pengetahuan dan skill melatih bagi pelatih-pelatih muda di klub olahraga pencak silat  Bakti  Negara  dalam  mengimplementasikan  kewirausahaan  olahraga. Adapun metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah ceramah, diskusi, dan  pendampingan,  implementasi,  evaluasi  hasil  dan  tindak  lanjut  hasil. Pelatih/Mitra yang dilibatkan dalam pelatihan ini berjumlah 20 orang yang terdiri dari  pelatih  kader  muda.  Berdasarkan  hasil  analisis  data  yang  diperolah  pada hasil  pretest  menunjukkan  nilai  persentase  58,26%  dan  hasil  analisis  data posttest menunjukkan nilai presentase 80,00%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa hasil pelatihan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan skill training sebesar 21,74 %. Pelatih diharapkan dapat mengimplementasikan pengetahuan yang didapat sehingga dapat mengembangkan dan mengoptimalkan  kemampuan  melatih  dan  kewirausahaan  olahraga  pada  klub- klub pencak silat secara professional.
Kata kunci : pelatihan keterampilan, kewirausahaan, pencak silat.

## Abstract
This community service activity aims to increase knowledge and training skills for young trainers at the Bakti Negara pencak silat sports club in implementing sports entrepreneurship.  The  methods  used  in  this  service  are  lectures,  discussions, and  mentoring,  implementation,  evaluation  of  results  and  follow-up  of  results. There  were  20  trainers/partners  involved  in  this  training,  consisting  of  young cadre  trainers.  Based  on  the  results  of  the  analysis  of  the  data  obtained,  the pretest  results  showed  a  percentage  value  of  58,26%  and  the  posttest  data analysis results showed a percentage value of 80.00%. Based on these results it can be concluded that the results of the training showed an increase in knowledge and training skills of 19.75%. Trainers are expected to be able to implement the knowledge gained so that they can develop and optimize training skill and sports entrepreneurship at pencak silat clubs in a professional manner.
Keywords : skill training, entrepreneurship, pencak silat.

## PENDAHULUAN
Kegiatan olahraga saat ini menjadi kebutuhan yang sangat penting baik bagi masyarakat pedesaan maupun  perkotaan.  Olahraga  dapat mempengaruhi  fungsi  jantung,  paru- paru, pembuluh darah, otot, tulang, dan jiwa. Selain itu olahraga juga digunakan untuk mencegah, mengobati, merehabilitasi dan meningkatkan prestasi peserta yang memiliki keterampilan olahraga
tertentu.
Umumnya  orang  berolahraga  untuk menjaga  kesehatan  dan  kebugaran jasmaninya.  Olah  raga  diperlukan  bagi setiap  orang  tidak  hanya  bagi  anak muda saja, tetapi juga bagi orang lanjut usia  (lansia).  Olahraga  membuat  kita tetap bugar, sehat dan segar.
Kondisi tersebut diatas
memberikan  peluang  bisnis  olahraga yang  menarik  dan  menjanjikan  untuk peningkatan  ekonomi.  Melihat  realita perekonomian yang tidak menentu dan sulit  diprediksi  maka  seseorang  akan menentukan  jenis  usaha  yang  paling menjanjikan  dan  tidak  terlalu  banyak mengandung  resiko  yaitu  usaha jasa. Hal  ini  tentunya  bukan  tanpa  alasan, usaha  jasa  secara  ekonomi  tidak memerlukan  modal  yang  banyak,  tetapi satu-satunya modal  yang harus dimiliki adalah  harus  mempunyai  keterampilan tertentu,    misalnva    menguasai    dan trampil    dalam  praktek  melatih  pencak silat.  Selanjutnya  dikemukakan  di
Indonesia perkembangan
industri olahraga  masih  memerlukan  peran serta dari masyarakat
dalam mewujudkan olahraga yang berprestasi dengan  dukungan  industri  olahraga dalam  negeri.  Salah  satu  langkah penting  yang  sangat  mendesak  untuk diimplementasikan  adalah  melakukan
identifikasi  dan  pembinaan  sentra- sentra industri olahraga yang telah ada dan  mengembangkan  berbagai  pusat peralatan olahraga yang dapat diakses oleh masyarakat dengan mudah.
Pencak silat merupakan salah satu cabang  olahraga  beladiri  tradisional unggulan  Indonesia  yang  kini  telah tumbuh dan berkembang menjadi olahraga  yang  banyak  diminati  oleh masyarakat,  terutama  anak-anak  usia sekolah.  Maka  tidak  heran  jika  pencak siilat  sudah  masuk  menjadi  salah  satu kegiatan ekstra kurikuler bahkan banyak penggelut  pencak  silat  mendirikan  klub pencak silat professional berbasis Ipteks dalam  penyelenggaraan  latihannya.  Hal ini  tentunya  akan  menghasilkan  income dan output yang baik bagi perkembangan olahraga beladiri pencak silat.
Dengan kesadaran orang tua untuk memasukkan anaknya ke klub
professional  maka  kebudayaan  beladiri local  juga  akan  terjaga  kelestariannya. Bahkan    ada    juga  yang  mengaitkan pertumbuhan  ekonomi  akan  semakin maju  dan  berkembang  maka  prestasi olahraganya  pun     akan     semakin maju dengan  dibuktikannya  semua  sarana prasarana  akan  mudah  didapat  (Fitria Yulianto,  2018).  Akan  tetapi  dengan adanya  kemudahan  dalam  memperoleh sarana  dan  prasarana  olahraga  harus juga  didukung  dengan  adanya  program latihan  yang  tepat.  Maka  hal  ini  dapat ditarik kesimpulan antara perkembangan ekonomi  suatu  bangsa  akan  memiliki korelasi  yang  positif  dengan  prestasi olahraga suatu bangsa.
Terlepas dari hal tersebut kompetensi seorang pelatih juga sangat menentukan keberhasilan anak didiknya, baik  dari  segi  performa  di  lapangan,
karakter  maupun  value  suatu  klub olahraga.  Beberapa  kompetensi  yang harus dimiliki pelatih yaitu Untuk memiliki kompetensi  yang  baik  harus  di  dukung dengan  beberapa  aspek  penting  dari kompetensi yang meliputi (1). Komunikasi,(2). Kepemimpinan,(3). Pendidikan, (4). Kecaboran, (5). Membangun  tim,  (6).  Faktor  khusus (Sucipto et al., 2022). Maka dari itu perlu kiranya  membentuk  dan  meningkatkan kompetensi pelatih pencak silat profesiaonal melalui
pengalaman, pelatihan  dan  sertifikasi  pelatih  yang mumpuni  dari  teknik,  fisik,  mental  dan penguasaan iptek olahraga.
Seiring  dengan  berkembangnya ilmu pengetahuan dan   teknologi,   maka aktivitas    dalam  melakukan  berbagai kegiatan  olahraga  juga  terbantu.  Ilmu pengetahuan  dan        teknologi      dalam olahraga bisa digunakan dalam memanejerial,  mendataan  profil  atlit, proses latihan dan penayangan pertandingan  dalam  dunia  digital  baik online maupun offline. Ilmu dan teknologi mampu memberikan informasi  apa  yang menjadi    kelemahan  atau  kekurangan yang  dimiliki  oleh  atlit  guna  menjadi evaluasi  yang  positif  untuk  persiapan dalam  pertandingan  atau  perlombaan (Rizal et al., 2018).
Salah  satu  club  pencak  silat  di kabupaten Buleleng yang belum dikelola secara professional  adalah klub pencak silat Bakti Negara Banyuning.
Berdasarkan  observasi  dan  wawancara dengan  pelatih  pemula  (kader  sabuk biru)  di  club  pencak  silat  Bakti  Negara menyatakan  bahwa  pelatihan  pelatih cabang  olahraga  pernah  diberikan  oleh perguruan namun belum berjalan secara berkesinambungan.  Pelatihan  terkait kepelatihan cabang olahraga dan
kewirausahaan bidang olahraga berbasis iptek belum pernah
diberikan.
Pernyataan  ini  dikuatkan  oleh  pelatih senior dari club Bakti Negara, yang juga menyatakan  bahwa  pelatih  pencak  silat khususnya yang ada di club Pencak Silat Bakti  Negara  belum  pernah  mengikuti pelatihan khusus tentang kewirausahaaan olahraga. Pada umumnya pelatih muda hanya
bermodalkan  meniru  dari  apa  yang dilakukan pelatih seniornya. Pun jika ada kader yang lebih kreatif akan meniru dari video  tutorial  dari  komunitas  pesilat Indonesia. Pengembangan wirausaha di bidang olahraga belum pernah dilakukan dan  selama  ini  hanya  mengandalkan bantuan dari pemerintah dalam melakukan pembinaan, sehingga kesejahteraan pelatih tidak terjamin.
Berdasarkan  hal  tersebut  di  atas, nampak  bahwa  kebutuhan  mendesak yang harus segera direalisasikan adalah dengan  menyelenggarakan  pelatihan guna  meningkatkan skill  training dan kewirausahaan olahraga berbasis Ipteks agar  pelatih  di  klub  olahraga  ini  dapat menjalankan  club  dengan  program latihan  berbasis  ipteks  dan  memajerial klub  berbasis  kewirausahaan  olahraga, sehingga  kesejahteraan  pelatih  lebih terjamin dan kemajuan serta
perkembangan klub dapat berjalan lebih optimal.

## METODE
Adapun  metode  yang  digunakan dalam  Pengabdian  Kepada  Masyarakat Penerapan  Ipteks  ini  adalah  dengan metode  ceramah,  praktik,  implementasi, pendampingan,  evaluasi  dan  tindak lanjut.  1)  Ceramah , yaitu  metode  yang digunakan  untuk  menyampaikan  materi tentang bagaimana cara menjadi pelatih
yang  professional  serta  bagaimana mendapatkan keuntungan/menghasilkan sesuatu  dengan berwirausaha olahraga. Beberapa metode yang digunakan dalam pelatihan  adalah  ceramah,  tanya  jawab dan pendalaman melalui tugas terstruktur  dan  mandiri;  2)  Praktik,  yaitu
metode yang digunakan
untuk
memperdalam  materi tentang teori kepelatihan, variasi model latihan, penggunaan  ipteks  dalam  olahraga  dan kewirausahaan olahraga dengan merancang  suatu  usaha  (jasa,  barang, karya);  3)  Pendampingan  implementasi, yaitu  metode  yang  digunakan  untuk menerapkan materi pada peserta pelatihan,  di  bawah  bimbingan  dosen pelaksana atau fasilitator pengabdian; 4)
Pengukuran  hasil , yaitu  metode  yang digunakan untuk mengevaluasi keberhasilan  program  pelatihan  dengan perbandingan  nilai pretest dan posttest ; dan  5)  Tindak lanjut hasil,  yaitu metode yang  digunakan  untuk  menelaah  hasil implementasi  baik keberhasilan maupun kekurangannya,  serta  menindak  lanjuti untuk pengembangan
berikutnya, dengan  pembimbingan  dan  konsultasi dosen/fasilitator.
Mitra  sasaran  kegiatan  ini  adalah pelatih  pencak  silat  kader  muda  di  Klub PSPS  Bakti  Negara  Banyuning  yang berjumlah  20  orang.  Adapun  instrument tes  yang  digunakan  adalah  berupa  tes tulis  yang  meliputi  pemahaman  tentang kepelatihan fisik, psikologi dasar,
keterampilan pencak silat dan
manajemen kewirausahaan.
Untuk  menganalisis  data  pretest dan posttest digunakan rumus perhitungan  dari  (Hanief,  Y.  N.,  & Himawanto, 2017) yaitu: Keterangan: P = Angka Persentase f = Frekuensi atau jumlah nilai N = Jumlah frekuensi atau banyaknya individu Berdasarkan  kesimpulan  hasil  analisis persentase, maka hasil tersebut dibandingkan  dengan  tabel  kriteria penilaian oleh (Jabar;, 2010) pada tabel berikut: Tabel 1. Kategori penilaian Persentase Keterangan 81 – 100 % Sangat Efektif 61 – 80% Efektif 41 – 60% Cukup Efektif 21 – 40% Tidak Efektif <21 % Sangat Tidak Efektif

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Data hasil pelatihan diperoleh data melalui  pengumpulan  data  berupa  10 butir soal yang diberikan kepada 20 orang pelatih pemula di klub pencak silat Bakti Negara  Banyuning.  Butir  soal  tersebut diberikan  pada  dua  tahap  yaitu pretest dan posttest . Prestest diberikan  kepada pelatih  pemula  sebelum  dilakukannya pelatihan. Posttest diberikan  kepada pelatih  pemula  setelah  dilakukannya pelatihan. Berikut disajikan data pretes.
Tabel 2. Data Pretest dan Post-test No Nama Pre-test Nilai Post-tes Nilai Benar Salah Benar Salah 1 FN 3 7 30 7 3 70 2 AA 6 4 60 8 2 80 3 KJ 8 2 80 10 0 100 4 MT 5 5 50 8 2 80 5 KD 8 2 80 8 2 80 6 OW 3 7 30 9 1 90 7 RR 5 5 50 7 3 70 8 KG 8 2 80 9 1 90 9 YA 5 5 50 8 2 80 10 WI 7 3 70 8 2 80 11 SW 7 3 70 7 3 70 12 SP 4 6 40 7 3 70 13 JA 6 4 60 9 1 90 14 MM 2 8 20 6 4 60 15 AD 8 2 80 8 2 80 16 AK 6 4 60 7 3 70 17 TPK 7 3 70 8 2 80 18 PN 4 6 40 9 1 90 19 RIH 6 4 60 7 3 70 20 AS 9 1 90 10 0 100 Jumlah Persen ( % ) 1179 Jumlah Persen (%) 1600 58,26 % 80,00 % Berdasarkan Tabel 2 dapat
disimpulkan bahwa pelatihan diikuti oleh 20  pelatih  pencak  silat.  Dari  10  soal pretest yang  diberikan  diperoleh  nilai persentase sebanyak 58,26%  kemudian dikonversikan  dengan  tabel kriteria yaitu menunjukkan  bahwa  hasil  data pretest tersebut masuk dalam kategori penilaian cukup efektif.
Berdasarkan tabel 2 data post-test pengerjaan 10 soal oleh peserta pelatihan didapatkan  hasil  sebesar  80% berada pada kategori efektif, yang berarti pelatihan skill  training kewirausahaan
olahraga berbasis ipteks dapat meningkatkan  pemahaman  mengenai keterampilan melatih dan
kewirausahaan  olahraga.  Hasil pretest dan posttest diatas  juga  menjelaskan bahwa  adanya  peningkatan  persentase setelah  adanya  perlakukan  pelatihan kepada pelatih pemula klub pencak silat Bakti  Negara.  Selain  hasil  dari  data pretest dan posttest diatas,  telah dihasilkan produk berupa buku saku bagi peserta.
Perkembangan  ilmu  pengetahuan dan  teknologi  (IPTEK)  dalam  bidang pelatihan  olahraga  saat  ini  haruslah disikapi  dengan  cepat  dan  bijak.  Cepat untuk mempelajari bagaimana IPTEK itu dapat  kita  gunakan  untuk  pencapaian prestasi  dalam  olahraga.  Bijak  secara penggunaan,
jangan sampai
menyalahagunakan fungsinya serta tepat  dalam  penggunaannya.  Jika  kita mampu  melakukan  hal  tersebut  maka kita  akan  mendapatkan  peluang  besar dalam  peningkatan    prestasi    dalam olahraga  dimana    hal    itu    dibuktikan melalui  beberapa    kajian    dan    konsep yang  ada diatas (Rizal et al., 2018).
Besarnva  potensi  pelaku  olahraga dan  berbagai  ruang  lingkup  dirnensi keolahragaan seperti olahraga
pendidikan, olahraga rekreasi dan olahraga  prestasi  membuka  peluang tumbuhnya  sebuah  komoditi  industri  di bidang olahraga dalam kehidupan masyarakat.  Dengan  kata  lain  olahraga harus  berdaya  secara  ekonomi.  Namun persoalannya kernudian
adalah bagaimana mengolah  olahraga  menjadi bernilai  jual  secara  ekonornis.   Sebagai fenomena  social dan  kultural,  olahraga tidak  bisa  melepaskan  diri  dari  ikatan moral  ke  modernan,  yakni  dominasi pasar. Penerimaan eksistensinya secara sosiologis  dijamin  oleh  kemampuannya menyesuaikan  diri  dengan  pasar,  atau sebaliknya, pasar yang akan menjadikannya sebagai sasaran ekstensifikasinya.
Terdapat  tiga  pola  yang  berkaitan dengan  tumbuh  kernbangnya  industri olahraga  dibawah  ini:  a)  di  Indonesia terdapat adanya potensi pelaku olahraga dan  berbagai  ruang  lingkup/dimensi keolahragaan yang besar. Ini merupakan salah satu keberhasilan program
pemerintah untuk memasyarakatkan olahraga,  b)  terdapat  tiga  areal  sellor bidang garapan yaitu olahraga pendidikan, olahraga rekreasi dan olahraga  prestasi,  dan  c)  Besarnya peluang tumbuh kembangnya industri di bidang  olahraga.  Pendapat  yang  sama dikemukanakan  (Fajri,  2021)(Darwis  et
al.,  2022)  yang  menyatakan  bahwa kewirausahaan  menjadi  factor  yang penting  dalam  pembangunan  ekonomi karena  berkontribusi  secara  signifikan pada pembangunan ekonomi berkelanjutan melalui penciptaan lapangan kerja. Disamping memilih dan melakukan  berbagai  pendekatan  untuk kesuksesan  dalam bisnis olahraga, kiranya  juga  perlu  dibangun  sebuah komunikasi  yang  baik dengan  berbagai pihak.    Dengan    komunikasi    mampu memecahkan    adanya    sebuah  konflik, sehingga akan didapatkan konsep solusi  yang  lebih  berkualitas,  meskipun akan  ada  sebuah  perubahan,  namun perubahan  tersebut  mengarah  ke  yang lebih baik. Industri olahraga memiliki ciri- ciri  sebagai  berikut:  a.  Perhatian  terus- menerus  pada  bisnis.  b.  Merupakan bagian  atau  cabang  bisnis,  c.  Sesuatu yang  mempekerjakan  banyak  tenaga kerja  dan  modal,  yang  merupakan kegiatan  yang  nyata  dari  perdagangan. Segmen industri olahraga sesuai dengan  tipe  produknya  rnenurut  Parks, Zanger  and  Ouarterman  terdapat  tiga segment  yaitu:  a. Sport  performance  /
penampilan olahraga, Segmen ini bermacam  -  macam      produk.    seperti olahraga sekolah,
perkumpulan kebugaran,  camp  olahraga,  olahraga professional, dan taman olahraga kota. b. Sport  Production/ produksi  olahraga, Segmen    produksi    olahraga    ini    dapat diberikan  contoh  seperti  bola  basket, bola  tennis,  sepatu  olahraga,  kolam renang,  serta  perlengkapan  olahraga lainnya, c.  Sport  Promotion  / Promosi Olahraga.  Segmen  ini  dapat  berupa barang dagangan seperti kaos, atau baju yang berlogo, media cetak dan
elektronika, sport  marketing  agency, sport event organizer.
Setelah penyelenggaraan kegiatan ini, maka selanjutnya harapannya penguatan  konsep,  teori,  dan  strategi tentang  kewirausahaan  untuk  mampu menjadi  wirausahawan  pelayanan  jasa pelatih  pencak  silat  profesional  yang handal  dengan  berbasis  disiplin  ilmu industri  olahraga  yang  diperolehnya. Selanjutnya  pelatih  diharapkan  dapat memahami  tentang  model  manajemen kewirausahaan khususnya melalui penyediaan layanan jasa pelatih pencak silat,  kemampuan  membuat  progam latihan,  cara  nembentukan  jaringan kemitraan  usaha  dengan  masyarakat serta pemerintah, dan akses lainnya agar siap dan cukup bekal untuk pengelolaan kewirausahaan klub olahraga pencak silat.
Dari hasil pelaksanaan kegiatan di lapangan dan banyaknya manfaat seperti di  atas  maka  dipandang  perlunya  ada tindak  lanjut  dari  kegiatan  ini  baik  yang serupa  atupun  mungkin  pada  jenjang kegiatan  yang  jauh  lebih  baik  lagi. Keadaan diatas diperkuat dengan pernyataan  (Hadi,  2011)  menyatakan bahwa Seorang  pelatih  harus  dapat menentukan  dosis  atau  beban  latihan yang  sesuai  dengan  kebutuhan  atlet secara  individual.  Selain  dosis  latihan seorang  pelatih  harus  mampu  membina mental  atau  karakter  atlet. (Amansyah, 2019)  dalam  artikelnya  menyatakan bahwa latihan yang intensif adalah untuk meningkatkan
kemampuan
dan kapasitas  atlet  sehingga  mencapai performa  maksimal.  Latihan  adalah proses persiapan atlet untuk peningkatan performa yang lebih tinggi. Selain itu juga pelatihan dapat diartikan sebagai
kemampuan  seorang  pelatih  dalam melakukan pengoptimalisasian performa
yang  dihasilkan  dari  proses  latihan secara sistematis berdasarkan pengetahuan dan diperluas oleh
beberapa  disiplin  ilmu  berbasis  ilmu pengetahuan  dan  teknologi  terkini  di dunia olahraga. Berdasarkan pernyataan tersebut  sangat  tepat  kiranya  pelatih harus  memiliki  wawasan  yang  luas tentang  disiplin  ilmu  yang  berhubungan dengan kepelatihan olahraga dan keahlian  dalam  penggunaan  teknologi untuk pencapaian prestasi dan mencegah cidera pada atlet/siswa. Disamping kecakapan tehnik,
keterampilan  melatih  dan  pemahaman pemrograman latihan namun pelatih juga perlu  memiliki  pemahaman  tentang strategi pembinaan tepat sehingga dapat membangun prestasi melalui
komunikasi,  pembinaan  mental,  dan kepekaan terhadap diri atlet. Pernyataan senada  di  ungkapkan  oleh  (Muslima  & Himam, 2018) dalam hasil penelitiannya yaitu strategi pembinaan yang dilakukan oleh pelatih adalah membangun dukungan melalui komunikasi, persaudaraan, dan dukungan organisasi; pembelajaran melalui belajar dari pengalaman  dan  pengembangan  diri; serta  kepelatihan  melalui  pembinaan mental, langkah mencapai prestasi, dan kepekaan  terhadap  atlet.  Strategi  yang terwujud dalam bentuk perilaku tersebut memberikan kontribusi terhadap
kesuksesan  pelatih  untuk  meningkatkan prestasi atlet yang dibina. Dari beberapa jurnal  tersebut  menyatakan  bahwa seorang pelatih akan mampu meningkatkan prestasi atletnya ketika dia memiliki pengetahuan dasar kepelatihan yang  mumpuni  dari  beberapa  disiplin ilmu,  termasuk  didalamnya  psikologi dasar.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Setelah  dilakukan  pelatihan  dan diberikan  berupa  pelatihan skill  training meliputi  pendalaman  psikologi  dasar, penyusunan  program  latihan,  pelatihan kondisi  fisik  dan sport  interpreneurship pembelajaran  kewirausahaan  olahraga didapatkan  hasil posttest sebanyak 80,00%.  Peningkatan skill  training dan pemahaman sport interpreneurship pelatih pencak silat mengalami peningkatan dengan diberikannya pelatihan dan pendampingan pembelajaran  kewirausahaan  olahraga yang  nantinya  dapat  digunakan  untuk bekal yang sangat efektif dalam mempermudah pelaksanaan implementasi  kewirausahaan  olahraga. Era  teknologi  seperti  saat  ini  program pelatihan  dengan  penggunaan  Ipteks sangat mempermudah masyarakat dalam  aktivitasnya,  S kill  training berupa pembelajaran  kewirausahaan  olahraga berupa  program  latihan  berbasis  ipteks yang  berfokus  pada Sport  performance . Hal ini tentunya dapat membantu pelatih pencak silat dalam implementasi kewirausahaan khususnya dalam bidang Sport performance
dengan menggunakan  program  latihan  berbasis ipteks.

## DAFTAR PUSTAKA
Amansyah,  A.  (2019).  Dasar  Dasar Latihan Dalam Kepelatihan Olahraga. Jurnal Prestasi , 3 (5), 42.
https://doi.org/10.24114/jp.v3i5.134
48
Darwis, R. S., Miranti, Y. S., Saffana, S.
R., & Yuandina, S. (2022). Kewirausahaan Sosial Dalam Pemberdayaan Masyarakat. Focus : Jurnal  Pekerjaan  Sosial , 4 (2),  135.
https://doi.org/10.24198/focus.v4i2. 37495 Fajri,  A.  (2021).  Peran  Kewirausahaan Dalam Pembangunan. Iqtishodiyah:
Jurnal  Ekonomi  Dan  Bisnis  Islam , 7 (2), 104 –112. http://diqudiamond.blogspot.co.id/2 014/06/peran-kewirausahaan-
dalam-pembangunan.html Fitria  Yulianto,  P.  (2018).  Sepak  bola dalam  industri  olahraga. Seminar Nasional Ilmu Keolahragaan UNIPMA , 1 (1), 98 –105.
Hadi,  R.  (2011).  Peran  Pelatih  dalam
Membentuk  Karakter  Atlet. Jurnal Media Ilmu Keolahragaan Indonesia , 1 (1), 88 –93.
Hanief,  Y.  N.,  &  Himawanto,  W.  (2017).
(2017). Statistik pendidikan. Deepublish. Jabar;,  A.  &.  (2010). Evaluasi  Program
Pendidikan . Bumi Aksara.
Muslima,  T.  F.,  &  Himam,  F.  (2018). Peran  Pelatih  dalam  Pembinaan Prestasi  Atlet  pada  Organisasi Taekwondo  Profesional. Gadjah Mada Journal of Professional Psychology  (GamaJPP) , 2 (3),  186. https://doi.org/10.22146/gamajpp.4 1769 Rizal, A. A., Hafidhurrifqi, H., & Mahmudi,
S.  (2018).  Ilmu  pengetahuan  dan teknologi dalam olahraga. Prosiding SNIKU  (Seminar  Nasional  Ilmu Keolahragaan UNIPMA) , 1 (1), 127 –
131.
http://prosiding.unipma.ac.id/index. php/snik/index Sucipto,  A.,  Mutohir,  C.,  &  Muhyi,  M. (2022). Kompetensi Pelatih Olahraga . www.akademiapustaka.com