SMK Negeri 7 Pekanbaru merupakan salah satu  sekolah  yang  terus  berkembang, dengan menyelenggarakan pendidikan dengan  bidang  studi  keahlian  Teknik Informasi dan Komunikasi dengan program studi  keahlian  Teknik  Komputer  dan Informatika,  yang  memiliki  kompetensi keahlian Teknik Komputer Jaringan, Multimedia,  Rekayasa  Perangkat  Lunak, dan  Animasi,  serta  telah  dikembangkan pula  bidang  studi  keahlian  Teknologi  dan Rekayasa yang memiliki kompetensi keahlian  Teknik  Otomasi  Industri,  Teknik Pendingin dan Tata Udara, Teknik Kendaraan  Ringan,  dan  Teknik  Sepeda Motor.
SMK  Negeri  7  Pekanbaru  memiliki visi  sebagai  lembaga  pendidikan  dan pelatihan terpadu dalam mewujudkan generasi tingkat menengah yang berwawasan  lingkungan,  terampil,  mandiri dalam Imtaq dan Iptek, memiliki etos kerja yang  tinggi,  serta  mampu  bersaing  secara global.  Sedangkan  misinya  yaitu  untuk mewujudkan  proses  pembelajaran  yang
aktif,  kreatif,  efektif  dan  menyenangkan; meningkatkan kompetensi tenaga edukatif dan  non  edukatif;  meningkatkan  kualitas pendidikan dan keterampilan yang mengacu kepada standar kompetensi kerja nasional dan internasional; serta menyiapkan tamatan yang mampu beradaptasi  terhadap  perkembangan  ilmu pengetahuan dan teknologi.
Siswa dan siswi SMK Negeri 7 ini merupakan anak-anak yang berusia remaja  beranjak  ke  dewasa,  dimana  pada usia  ini  merupakan  usia  yang  sangat rentan  terhadap  berbagai  macam  tindak pidana,  yang  salah  satunya  adalah  tindak pidana penyalahgunaan narkotika. Mereka bisa  menjadi  korban  dan  juga  bisa menjadi pelaku  dari tindak pidana penyalahgunaan narkotika. Hal ini tentunya  disebabkan  oleh  beberapa  faktor yang  menyebabkan  seseorang  melakukan penyalahgunaan narkotika, yaitu dibedakan  atas  faktor  internal  dan  faktor eksternal.  Faktor  internal  merupakan faktor  yang  berasal  dari  dalam  diri
Peningkatan Pemahaman Siswa dan Siswi SMK Negeri 7 Pekanbaru terhadap Tindak Pidana Penyalahgunaan Narkotika Berdasarkan
Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2009 tentang Narkotika

## FAHMI; RIZANA; RAI IQSANDRI
Universitas Lancang Kuning Jln. Yos Sudarso KM 08 Rumbai Telp. (0761) 52581 E-mail : rizana@unilak.ac.id
Abstract : Judging from the number of students who commit criminal acts of narcotics abuse, it is necessary to do legal counseling so that students avoid becoming perpetrators or victims of drug abuse. Therefore, it is necessary to hold legal counseling entitled "Improving Students' Understanding  of  Pekanbaru  7  State  Vocational  School  Against  Narcotics  Abuse  Act  Under Law Number 35 Year 2009 concerning Narcotics". Based on Law No. 35 of 2009 concerning Narcotics.  Evaluation  on  the  questionnaire  after  being  given  legal  counsel  shows  that participants  can  understand  well  the  material  presented.  Evaluation  of  participant's understanding  of  Narcotics  Abuse  Acts  Reviewed  Under  Law  No.  35  of  2009  concerning Narcotics,  averaging  80%.  While  20%  do  not  understand  this  material  well,  the  Counseling Team  will  conduct  an  evaluation  for  improvement  in  the  next  activity.  The  average achievement  of  the  activity  participants  can  be  used  as  a  mapping  that  Pekanbaru  city residents deserve to do similar activities with a more applicable theme in the Narcotics Abuse Act. 35 of 2009 concerning Narcotics. Some problems faced by students and students can be resolved properly when legal counseling is carried out.
Keywords : Law, Narcotics, Counseling of Law
Peningkatan Pemahaman Siswa dan Siswi SMK Negeri 7 Pekanbaru terhadap Tindak Pidana Penyalahgunaan Narkotika Berdasarkan Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2009 tentang Narkotika
(Fahmi; Rizana; Rai Iqsandri)
227
sendiri, sedangkan faktor eksternal merupakan  faktor  yang  berasal  dari  luar dirinya  (M.  Taufik  Makarao,  Suhasril,  dan M. Zakky AS., 2005).
Masalah  penyalahgunaan  narkotika telah  menjadi  masalah  nasional  maupun internasional  yang  tidak  pernah  henti- hentinya  dibicarakan.  Hampir  setiap  hari terdapat berita mengenai masalah penyalahgunaan narkotika. Penyalahgunaan narkotika  dapat  menimbulkan  kerusakan fisik,  mental,  emosi,  maupun  sikap  dalam masyarakat  (Juliana  Lisa  dan  Nengah Sutrisna,
2013).
Yang lebih memprihatinkan  lagi  bahwa  narkotika bahkan telah mengancam masa depan anak.
Narkotika  adalah zat atau obat yang berasal  dari  tanaman  atau  bukan  tanaman, baik sintetis maupun semisintetis, yang bisa menyebabkan  penurunan  atau  perubahan kesadaran,  hilangnya  rasa,  mengurangi sampai menghilangkan rasa nyeri, dan juga dapat menimbulkan ketergantungan.
Narkotika  di  satu  sisi  merupakan  obat  atau bahan  yang  bermanfaat  di  bidang  medis atau  pengobatan.  Namun,  di  sisi  lain bahaya  bila  menggunakan  narkotika  bila tidak  sesuai  dengan  peraturan  karena  dapat menyebabkan adanya adiksi atau ketergantungan  obat  (ketagihan)  (Mandagi Jaene,  2009).  Ditinjau  dari  aspek  yuridis, peredaran narkotika di Indonesia adalah sah apabila  digunakan  untuk  tujuan  yang  sah, seperti  di  bidang  kesehatan.  Dalam  banyak kasus  terakhir,  banyak  bandar  narkotika dan  pengedarnya  yang  tertangkap  dan mendapat  sanksi  berat,  namun  pelaku  lain seperti  tidak  mengacuhkannya,  bahkan lebih  cenderung  untuk  memperluas  daerah operasinya (OC. Kaligis, 2002).
Mengenai tindak pidana penyalahgunaan  narkotika  telah  di  atur dalam  Undang-Undang  Nomor  35  Tahun 2009  tentang  Narkotika,  dimana  pada undang-undang  ini  telah  diatur  mengenai apa  saja  yang  menjadi  tindak  pidana penyalahgunaan  narkotika  dan  bagaimana penerapan  sanksi  pidananya  apabila  hal  itu dilanggar. Penyalahgunaan narkotika
merupakan suatu kejahatan yang memiliki potensi dengan dampak sosial yang sangat kompleks  dan  sangat  luas,  terlebih  jika dilakukan  oleh  anak  dan  remaja.  Wujud gangguan  fisik  dan  psikologis  bergantung pada  jenis  narkotika  yang  digunakan. Gangguan sosial meliputi kesulitan berinteraksi  dengan  orang  tua,  pekerjaan, sekolah,  keuangan,  dan  berurusan  dengan polisi  (Lidya  Harlina  Martono  dan  Satya Joewana, 2006).
Di  dalam  konsideran  Undang- Undang  Nomor  35  Tahun  2009  tentang Narkotika,  pada  huruf  C  disebutkan bahwa  narkotika  di  satu  sisi  merupakan obat  atau  bahan  yang  bermanfaat  di bidang pengobatan atau pelayanan kesehatan dan pengembangan ilmu pengetahuan,  dan  di  sisi  lain  dapat  pula menimbulkan ketergantungan yang sangat merugikan  apabila  dipergunakan  tanpa pengendalian  dan  pengawasan  yang  ketat dan seksama.
Khususnya  terhadap  remaja  yang sedang berada dalam fase transisi perkembangan antara masa anak-anak dan masa  dewasa  yang  dapat  menimbulkan masa krisis, ditandai dengan kecenderungan munculnya perilaku menyimpang  dimana  pada  masa  remaja akan  timbul  keinginan  yang  sangat  tinggi untuk  mencoba  sesuatu,  mengikuti  trend dan  gaya  hidup,  serta  bersenang-senang, walaupun semua kecenderungan itu wajar-wajar  saja,  tetapi  hal  itu  bisa  juga memudahkan  remaja  untuk  terdorong menyalahgunakan  narkotika.  Oleh  karena itulah  apabila  pada  masa  remaja  telah rusak  karena  penyalahgunaan  narkotika, maka  suram  atau  bahkan  hancurlah  masa depan  remaja  tersebut.  Anak  merupakan generasi  penerus  bagi  pembangunan nasional.  Oleh  karena  itu,  diperlukan upaya pembinaan dan pengawasan terhadap anak agar terhindar dari penyalahgunaan narkotika (Muladi,
2005).
Dilihat  dari  banyaknya  pelajar yang melakukan
tindak pidana
Peningkatan Pemahaman Siswa dan Siswi SMK Negeri 7 Pekanbaru terhadap Tindak Pidana Penyalahgunaan Narkotika Berdasarkan Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2009 tentang Narkotika
(Fahmi; Rizana; Rai Iqsandri)
228
penyalahgunaan  narkotika,  maka  perlu dilakukannya  penyuluhan  hukum  agar  para pelajar  terhindar  menjadi  pelaku  maupun korban  dari  tindak  pidana  penyalahgunaan narkotika. Oleh karena itu, perlu diadakannya  penyuluhan  hukum  dengan berjudul “Peningkatan  Pemahaman  Siswa dan  Siswi  SMK  Negeri  7  Pekanbaru terhadap  Tindak  Pidana  Penyalahgunaan Narkotika  Berdasarkan  Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2009 tentang Narkotika” .

## METODE
Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian  kepada  masyarakat  ini  adalah dengan  menggunakan  metode  ceramah, dialog, dan diskusi dalam rangka penyuluhan hukum  tentang  peningkatan  pemahaman siswa  dan  siswi  SMK  Negeri  7  Pekanbaru terhadap  tindak  pidana  penyalahgunaan narkotika berdasarkan Undang-Undang Nomor  35  Tahun  2009  tentang  Narkotika. Metode  pendekatan  yang  ditawarkan  untuk menyelesaikan  permasalahan  mitra  dalam kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini adalah  dengan  melakukan  observasi  awal  ke SMK  Negeri  7  Pekanbaru  guna  menggali beberapa informasi mengenai kondisi pelajar. Setelah  itu,  melakukan  wawancara  dengan Kepala  SMK  Negeri  7  Pekanbaru  mencari tahu permasalahan yang sering dihadapi oleh pelajar.
Partisipasi mitra dalam kegiatan pengabdian  kepada  masyarakat  ini  yaitu Kepala SMK Negeri 7 Pekanbaru berkontribusi  menyediakan  tempat  beserta fasilitas penunjang untuk pelaksanaan kegiatan  dan  menghadirkan  pelajar  sebagai peserta kegiatan. Evaluasi pelaksanaan kegiatan  dilakukan  dengan  membagikan kuisioner  sebelum  dan  sesudah  kegiatan dilaksanakan untuk mengukur tingkat pengetahuan masyarakat. Keberhasilan pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  kepada masyarakat ini diukur dari jawaban masyarakat  pada  kuisioner  yang  diberikan sesudah  pelaksanaan  kegiatan,  serta  antusias peserta yang mengikuti kegiatan dan
banyaknya  pertanyaan  yang  diajukan  oleh para peserta.

## HASIL
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat  ini  dilaksanakan  pada  hari Selasa  tanggal  14  Januari  2020,  Pukul 10.00  -  12.30  WIB,  yang  bertempat  di ruangan  Aula  SMK  Negeri  7  Pekanbaru. Pada  saat  melakukan  pengabdian  ini dilakukan  dengan  metode  ceramah  yang kemudian  dilanjutkan  dengan  sesi  tanya jawab.  Selain  itu,  di  awal  sebelum dimulainya  ceramah,  peserta  pengabdian kepada masyarakat diberikan kuisioner oleh tim  pengabdian  dan  diberi  waktu  untuk mengisi kuisioner tersebut. Hal ini dilakukan  agar  tim  pengabdian  mengetahui dan mengukur pengetahuan peserta mengenai  materi tentang  aturan  yang harus dipatuhi  serta  dampak  hukum  agar  mereka tidak terjebak menjadi korban tindak pidana penyalahgunaan narkotika. Nantinya setelah ceramah  akan  diberikan  lagi  kuisioner dengan  pertanyaan  yang  sama  untuk mengukur  pengetahuan  peserta  setelah materi disampaikan oleh tim pengabdian.
Pada  saat  dilakukannya  ceramah, fenomena  yang  muncul  dimana  ada beberapa  peserta  yang  telah  menggunakan sesuatu yang tergolong ke dalam zat adiktif, yaitu rokok. Namun, peserta tersebut belum mengetahui  bahwa  rokok  termasuk  ke dalam  salah  satu  zat  yang  tergolong  ke dalam  zat  adiktif.  Peserta  banyak  belum memahami  tentang  aturan-aturan  yang mengatur tentang penyalahgunaan narkotika  dan  apa  saja  yang  tergolong  ke dalam  narkotika  itu.  Peserta  juga  diberi pengetahuan  apa  saja  yang  dapat  menjadi tindak  pidana  penyalahgunaan  narkotika. Peserta juga diberi contoh kasus atas tindak pidana  terhadap  penyalahgunaan  narkotika. Setelah ceramah dan tanya jawab dilakukan, tim pengabdian kepada masyarakat  kembali  memberikan  kuisioner yang kedua kalinya.
Setelah tim pengabdian memberikan ceramah  dan  kuisioner,  terlihat  bahwa
Peningkatan Pemahaman Siswa dan Siswi SMK Negeri 7 Pekanbaru terhadap Tindak Pidana Penyalahgunaan Narkotika Berdasarkan Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2009 tentang Narkotika
(Fahmi; Rizana; Rai Iqsandri)
kegiatan  ini  berhasil  dan  hasil  dari  kegiatan ini, para peserta dapat meningkatkan pemahaman tentang tindak pidana penyalahgunaan  narkotika.  Selain  itu,  pada saat  sesi  tanya jawab terlihat  ada antusiasme peserta  dalam  mengajukan  pertanyaan- pertanyaan untuk mengetahui hal yang belum mereka  pahami  maupun  pertanyaan  yang kritis  sesuai  dengan  pengalaman  yang mereka  alami.  Pertanyaan  yang  mereka lontarkan seperti, apa saja yang tergolong ke dalam  narkotika,  bagaimana  menyikapi  jika di  lingkungan  sekitar  terjadi  tindak  pidana penyalahgunaan  narkotika,  apa  hukuman yang  diberikan  kepada  pelaku  tindak  pidana penyalahgunaan  narkotika,  serta  apa  yang harus  dilakukan  jika  kita  atau  lingkungan sekitar kita terjadi tindak pidana penyalahgunaan narkotika.
Berbagai pertanyaan yang dilontarkan oleh peserta itu dijawab dengan baik oleh tim pengabdian.  Kegiatan  ini  berhasil  dengan tolak  ukur  jumlah  peserta  yang  hadir berjumlah  70  orang.  Kerja  sama  tim pengabdian  Fakultas  Hukum  Universitas Lancang  Kuning  dengan  peserta  berjalan dengan  baik  dan  lancar.  Peserta  dengan antusias mengikuti semua rangkaian penyuluhan  mulai  dari  pengisisan  kuisioner awal, kemudian pemaparan materi, sesi tanya jawab, hingga pengisian kuisioner akhir.

## PEMBAHASAN
Pelaksanaan  kegiatan  menggunakan metode  ceramah  dan  dialog.  Sesi  pertama diberikan  kuisioner  yang  berupa  pertanyaan- pertanyaan seputar pengetahuan dan pemahaman  peserta  tentang  tindak  pidana penyalahgunaan narkotika. Selanjutnya pemateri  menyampaikan  materi  dengan metode  ceramah  dan  dalam  bentuk slide powerpoint tentang tindak pidana penyalahgunaan narkotika. Peserta
menyimak  materi  yang  disampaikan  dengan baik  begitu  juga  dengan  sesi  tanya  jawab, peserta  terlihat  antusias.  Kemudian  terakhir pengisian  kuisioner  akhir  yang  bertujuan mengetahui hasil tentang penyampaian materi apakah telah dipahami peserta.
Evaluasi  penyuluhan  menggunakan metode  kuisioner  berjumlah  70    lembar dihitung perkiraan jumlah peserta yang ikut dalam  penyuluhan  sesuai  dengan  absen peserta.  Tim  penyuluhan  memberikan kuisioner  kepada  setiap  peserta  yang mengikuti  penyuluhan  yang  berjumlah  70 orang. Tata cara dalam menjawab pertanyaan  pada  kuisioner  itu  dengan menyilang  atau  melingkari  jawaban  yang dianggap  benar  beserta  penjelasan  atas jawaban yang diberikan. Kuisioner diberikan  dua  kali  pada  saat  sebelum  dan sesudah  materi  disampaikan  dan  sesi  tanya jawab  berlangsung.  Pemahaman  mereka dapat  dilihat  pada  setiap  pertanyaan  dan jawaban dari peserta.

## Pertanyaan:
1.  Apakah  Saudara  mengetahui  apa  yang dimaksud dengan NAPZA?
Pertanyaan:
1. Apakah saudara mengetahui tentang aturan-aturan yang mengatur  tentang  tindak  pidana kekerasan terhadap penyalahgunaan narkotika?  jawaban  peserta  sebagai berikut:
[PERCEN TAGE] 75% 0% 0% 1.Apakah saudara mengetahui apa yang dimaksud dengan napza?
Jawaban A: mengetahui
Jawaban B: tidak mengetahui
Peningkatan Pemahaman Siswa dan Siswi SMK Negeri 7 Pekanbaru terhadap Tindak Pidana Penyalahgunaan Narkotika Berdasarkan Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2009 tentang Narkotika
(Fahmi; Rizana; Rai Iqsandri)
230
Berdasarkan  pertanyaan  nomor  2 dapat  terlihat  bahwa  masih  banyak  dari peserta  yang  belum  mengetahui  tentang aturang hukum yang mengatur tentang aturan hukum tentang tindak pidana penyalahgunaan  narkotika.  Hal  ini  terlihat dari presentase yang tidak mengetahui aturan hukum  tindak  pidananya  sebanyak  86%  dan yang  sudah  mengetahui  hanya  sebanyak 14%.

## Pertanyaan:
2. Apakah  saudara  mengetahui  jenis- jenis  dari  zat  adiktif  lainnya? Pertanyaan  ini  diberikan  karena jenis-jenis  zat  adiktif  lainnya  ini banyak  terdapat  pada  kehidupan sehari-hari.
Dari  pertanyaan  di  atas  dapat  dilihat  hanya 23%  peserta  telah  mengetahui  jenis-jenis  zat adiktif  lainnya  sedangkan  terdapat  77% peserta belum mengetahui apa saja jenis-jenis zat adiktif lainnya.

## Pertanyaan:
3. Apakah  saudara  memahami  tentang sanksi-sanksi  jika  melakukan  tindak pidana penyalahgunaan narkotika?
Berdasarkan pertanyaan nomor empat dapat dilihat bahwa sebahagian besar peserta  belum  mengetahui  sanksi-sanksi jika melakukan tindak pidana penyalahgunaan  narkotika.  Sebanyak  82% yang  belum  mengetahui  sanksi-sanksi. Sedangkan  yang  sudah  mengetahui  sanksi- sanksi sebanyak 18%. Hal ini dilihat masih minimnya pengetahuan peserta pada terhadap  sanksi  yang  akan  dijeratkan kepada pelaku tindak pidana penyalahgunaan narkotika.
Pertanyaan:
4. Apakah saudara mengetahui
tentang dampak dari penyalahgunaan narkotika?
Berdasarkan  tabel  di  atas  dapat dilihat  bahwa  sebanyak  71%  peserta  telah mengetahui  dampak  dari  penyalahgunaan narkotika. Sedangkan hanya 29% saja yang tidak mengetahui dampak dari penyalahgunaan  narkotika.  Hal  ini  berarti sebagian  besar  peserta  sebenarnya  telah mengetahui akibat jika melakukan penyalahgunaan narkotika.
Selanjutnya setelah pemateri memberikan pemaparan  materi, dilanjutkan sesi tanya jawab yang setelahnya sesi tanya jawab  dilanjutkan  pengisian  kuisioner
86% 14% 0% 0% 2. Apakah
Saudara Mengetahui  tentang  aturan- aturan yang mengatur … Jawaban A: tidak mengetahui
77% 23% 0% 0% 3. Apakah saudara mengetahui jenis-jenis dari zat adiktif lainnya?
Jawaban A : mengetahui Jawaban B : Tidak tahu 18% 82% 0% 0% 4. Apakah saudara memahami sanksi-sanksi jika melakukan tindak … Jawab… Jawab…
71% 29%  0% 0% 5. Apakah saudara mengetahui dampak dari
penyalahgunaan narkotika?
Jawaban A: mengetahui
Jawaban B: Tidak tahu
Peningkatan Pemahaman Siswa dan Siswi SMK Negeri 7 Pekanbaru terhadap Tindak Pidana Penyalahgunaan Narkotika Berdasarkan Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2009 tentang Narkotika
(Fahmi; Rizana; Rai Iqsandri)
kedua  untuk  mengukur  tingkat  pemahaman peserta setelah pemateri memberikan pemaparan.  Berikut  adalah  hasil  kuisioner peserta  dengan  pertanyaan  yang  sama  pada kuisioner sebelumnya.

## Pertanyaan:
1. Apakah  saudara  mengetahui  apa yang dimaksud dengan napza?
Dari hasil pemaparan yang diberikan peserta, dapat  dilihat  pemahaman  peserta  meningkat. Berdasarkan pertanyaan di atas, sebanyak 89 %  peserta  telah  memahami  apa  yang dimaksud dengan napza dan hanya 11 % saja yang belum memahami.

## Pertanyaan:
2. Apakah  saudara  mengetahui  tentang aturan-aturan  yang  mengatur  tentang tindak pidana penyalahgunaan narkotika?  jawaban  peserta  sebagai berikut:
Berdasarkan  pertanyaan  nomor  2
dapat  terlihat  bahwa  sudah  banyak  peserta yang  mengetahui  mengenai  aturan  hukum yang  mengatur  tentang  tindak  pidana penyalahgunaan  narkotika,  hal  ini  terlihat dari  presentase  sebanyak  93%  yang  sudah mengetahui  selang  beberapa  saat  setelah penyuluhan  dan  tanya  jawab.  Sedangkan hanya 7% saja yang belum mengetahui.

## Pertanyaan:
3. Apakah  saudara  mengetahui  jenis- jenis zat adiktif lainnya? Pertanyaan  ini  menentukan  apakah sudah  ada  perkembangan  terhadap pengetahuan peserta dalam
mengetahui  apa  saja  jenis-jenis  zat adiktif lainnya yang banyak terdapat  dilingkungan  kehidupan sehari-hari.
Dari  pertanyaan  di  atas  dapat  dilihat  hanya 14%  peserta  belum  mengetahui  jenis-jenis dari  zat  adiktif  lainnya  sedangkan  terdapat 86%  peserta  sudah  mengetahui  apa  saja jenis-jenis  tindak  pidana  penyalahgunaan narkotika.

## Pertanyaan:
4. Apakah saudara memahami tentang sanksi-sanksi jika melakukan tindak pidana penyalahgunaan narkotika?
[PERCEN TAGE] 11%  0% 0%
1.Apakah saudara mengetahui apa yang
dimaksud dengan napza?
Jawaban A: mengetahui
Jawaban B: tidak mengetahui
93% 7% 0% 0% 2. Apakah Saudara
Mengetahui  tentang  aturan- aturan yang mengatur tentang tindak pidana penyalahgunaan narkotika?
Jawaban A: tidak mengetahui 86% 14% 0% 0% 3. Apakah saudara mengetahui jenis-jenis dari zat adiktif lainnya?
Jawaban A : mengetahui
Jawaban B : Tidak tahu
Peningkatan Pemahaman Siswa dan Siswi SMK Negeri 7 Pekanbaru terhadap Tindak Pidana Penyalahgunaan Narkotika Berdasarkan Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2009 tentang Narkotika
(Fahmi; Rizana; Rai Iqsandri)
232
Berdasarkan pertanyaan nomor empat dapat dilihat bahwa sebahagian besar peserta telah memahami sanksi-sanksi jika melakukan  tindak  pidana  penyalahgunaan narkotika. Sebanyak 93% yang telah mengetahui  sanksi-sanksi.  Sedangkan  yang belum  memahami  sanksi-sanksi  sebanyak 7%.

## Pertanyaan:
5. Apakah  saudara  mengetahui  tentang dampak  dari  dilakukannya  tindak pidana penyalahgunaan narkotika?
Berdasarkan tabel di atas dapat dilihat bahwa sebanyak 96% peserta telah
mengetahui dampak dari dilakukannya tindak pidana
penyalahgunaan narkotika.
Sedangkan  hanya  4%  saja  yang  tidak mengetahui dampak dari dilakukannya tindak pidana penyalahgunaan narkotika.

## SIMPULAN
Kegiatan  penyuluhan  ini  berhasil meningkatkan  pengetahuan  peserta  tentang
Tindak  Pidana  Penyalahgunaan  Narkotika Ditinjau  Berdasarkan  UU  No.  35  tahun 2009  tentang  Narkotika.  Evaluasi  pada kuisioner  setelah  diberikan  penyuluhan hukum  menujukkan  bahwa  peserta  dapat memahami  dengan  baik  materi  yang disampaikan. Evaluasi  pemahaman  peserta tentang  Tindak  Pidana  Penyalahgunaan Narkotika Ditinjau Berdasarkan UU No. 35 tahun  2009  tentang  Narkotika,  rata-rata mencapai  80  %.  Sedangkan  20  %  yang belum  memahami  materi  ini  dengan  baik, Tim  Penyuluhan  akan  melakukan  evaluasi untuk perbaikan pada kegiatan berikutnya.
Capaian    rata-rata  peserta  kegiatan dapat  dijadikan  pemetaan  bahwa  warga sekolah  Kota  Pekanbaru  layak  dilakukan kegiatan  serupa  dengan  tema  yang  lebih aplikatif dalam Tindak Pidana Penyalahgunaan Narkotika Ditinjau Berdasarkan UU No. 35 tahun 2009 tentang Narkotika.  Beberapa  permasalahan  yang dihadapai  oleh  siswa  dan  siswi  dapat diselesaikan dengan baik pada saat penyuluhan hukum itu dilaksanakan.
7% 93% 0% 0% 4. Apakah saudara memahami sanksi-sanksi jika melakukan tindak pidana penyalahgunaan narkotika?
Jawaban A: Ya Jawaban B: Tidak 96% 4% 0% 0% 5. Apakah saudara mengetahui dampak dari dilakukannya tindak pidana penyalahgunaan narkotika?
Jawaban A: mengetahui
Jawaban B: Tidak tahu
Peningkatan Pemahaman Siswa dan Siswi SMK Negeri 7 Pekanbaru terhadap Tindak Pidana Penyalahgunaan Narkotika Berdasarkan Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2009 tentang Narkotika
(Fahmi; Rizana; Rai Iqsandri)

## DAFTAR RUJUKAN
M Taufik Makarao, Suhasril, dan H.M Zakky
A.S, 2005, Tindak Pidana Narkotika , Ghalia Indonesia,
Jakarta.
O.C  Kaligis  &  Associates,  2002, Narkoba dan  Peradilannya  di  Indonesia, Reformasi  Hukum  Pidana  Melalui
Perundangan dan
Peradilann,
Alumni, Bandung
Mandagi  Jaene,  2009, Masalah  Narkotika dan  Zat  Adiktif  Lainnya  Serta Penanggulangannya, Pramuka  Saka Bhayangkara, Yogyakarta
Juliana  Lisa  FR,  Nengah  Sutrisna  W,  2013,
Narkoba, Psikotropika
dan
Gangguan  Jiwa, Nuha  Medika, Yogyakarta
Lidya  Harlina  Martono,  Satya  Joewana,
2006, Pencegahan dan Penanggulangan Penyalahgunan Narkotika, Balai Pustaka, Jakarta
Muladi  (editor),  2005, Hak  Asasi  Manusia, Hakekat,  Konsep  &  Implikasinya
Dalam Perspektitf Hukum & Masyarakat , Refika Aditama,
Bandung