Published by: IOCSCIENCE

## Fruitset Sains : Jurnal Pertanian Agroteknologi
Journal homepage: www.iocscience.org/ejournal/index.php/Fruitset

## PERAN PENYULUH PERTANIAN DALAM KEGIATAN KELOMPOK TANI DAN HUBUNGANNYA DENGAN PRODUKTIVITAS PADI SAWAH
Muhammad Reza Aulia 1* , Stefanus Deras 2 , Siti Aminah 3 , Mawaddah Putri Arisma Siregar 4 , Paimsot Berutu 5
1 Program Studi Agribisnis, Universitas Teuku Umar, Indonesia
2,5 Program Studi Agribisnis, Universitas Katolik Santo Thomas, Indonesia
3,4 Prpgram Studi Agroteknologi, Universitas Teuku Umar, Indonesia Email: muhammadrezaaulia@utu.ac.id

## Abstract
Agricultural  extension  is  an  educational  process  with  a  non-formal  education  system aimed  at  transforming  the  behavior  of  adults  to  acquire  better  knowledge,  skills,  and attitudes,  enabling them to  choose and make  decisions from various available knowledge alternatives  to  solve  problems  in  their  efforts  to  improve  their  well-being.  In  order  to enhance the effectiveness of extension activities and to develop the participation of farmers in  agricultural  development,  it  is  necessary  to  provide  guidance  and  support  to  the established farmer  groups,  so  that these groups  can grow and develop  into economically viable  entities  that  can  ultimately  support  the  well-being  of  their  members.  The  role  of agricultural  extension  agents  in  the  research  area  is  still  considered  moderate,  thus  it needs to be improved in order to empower farmers. The development of farmer groups can enhance  the  productivity  of  paddy  fields.  Overall,  this  research  provides  a  significant contribution  to  the  understanding  and  development  of  the  role  of  agricultural  extension, the development of farmer groups, and the enhancement of paddy field productivity. This contribution can help improve the effectiveness of agricultural development efforts and the well-being of farmers.
Keywords: Extensionist, Farmer Group, Productivity, Rice

## Abstrak
Penyuluhan  pertanian  adalah  proses  pendidikan  dengan  sistem  pendidikan  nonformal untuk  mengubah  perilaku  orang  dewasa  agar  memiliki  pengetahuan,  keterampilan,  dan sikap  yang  lebih  baik,  sehingga  sasaran  dapat  memilih  dan  mengambil  keputusan  dari berbagai alternatif pengetahuan yang ada untuk menyelesaikan permasalahan dalam upaya meningkatkan kesejahteraannya. Untuk meningkatkan efektivitas dari kegiatan penyuluhan dan  guna  mengembangkan  peran  serta  petani  dalam  pembangunan  pertanian,  maka  perlu dilakukan pembinaan terhadap kelompok tani yang terbentuk sehingga nantinya kelompok tani tersebut akan mampu untuk tumbuh dan berkembang menjadi kekuatan ekonomi yang memadai  dan  selanjutnya  akan  mampu  menopang  kesejahteraan  anggotanya.  Penyuluh pertanian di daerah penelitian masih tergolong sedang, sehingga masih perlu ditingkatkan agar  dapat  memberdayakan  petani.  Perkembangan  kelompok  tani  dapat  meningkatkan produktivitas  padi  sawah.  Secara  keseluruhan,  penelitian  ini  memberikan  kontribusi penting  dalam  pemahaman  dan  pengembangan  peran  penyuluh  pertanian,  perkembangan kelompok tani, dan peningkatan produktivitas padi sawah. Kontribusi ini dapat membantu meningkatkan  efektivitas  upaya  pembangunan  pertanian  dan  peningkatan  kesejahteraan petani.

## Kata Kunci: Kelompok Tani, Padi, Penyuluh Pertanian, Produktivitas

## 1. Pendahuluan
Kegiatan  penyuluhan  dalam  pembangunan  pertanian  berperan  sebagai  jembatan  yang menghubungkan  antara  praktik  yang  dijalankan  oleh  petani  dengan  pengetahuan  dan teknologi  petani  yang  selalu  berkembang  menjadi  kebutuhan  para  petani  tersebut  (Aulia, 2021).  Agar  petani  dapat  melakukan  praktik-praktik  yang  mendukung  usahatani  maka petani  membutuhkan  informasi  inovasi  dibidang  pertanian  (Khairunnisa et  al .,  2021). Informasi  tersebut  dapat  diperoleh  petani  antara  lain  dari  PPL  (Penyuluh  Pertanian Lapang) melalui penyelenggaraan kegiatan penyuluhan pertanian (Aulia et al ., 2022).
Penyuluhan  pertanian  adalah  proses  pendidikan  dengan  sistem  pendidikan nonformal  untuk  mengubah  perilaku  orang  dewasa  agar  memiliki  pengetahuan, keterampilan, dan sikap  yang lebih  baik,  sehingga sasaran dapat  memilih dan mengambil keputusan  dari  berbagai  alternatif  pengetahuan  yang  ada  untuk  menyelesaikan permasalahan  dalam  upaya  meningkatkan  kesejahteraannya  (Al-Qaesi  &  Salih, 2023 ; Wicaksono et al., 2021)
Meningkatkan  pembinaan  PPL  dalam  peningkatan  produksi  dan  transformasi produk dapat membuka peluang agribisnis oleh petani (Aulia, 2021). Untuk meningkatkan efektivitas dari kegiatan penyuluhan dan guna  mengembangkan peran serta petani dalam pembangunan  pertanian,  maka  perlu  dilakukan  pembinaan  terhadap  kelompok  tani  yang terbentuk  sehingga  nantinya  kelompok  tani  tersebut  akan  mampu  untuk  tumbuh  dan berkembang  menjadi  kekuatan  ekonomi  yang  memadai  dan  selanjutnya  akan  mampu menopang  kesejahteraan  anggotanya  (Marbun, et  al. ,  2019).  Penyuluh  pertanian  juga berperan  penting  dalam  meningkatkan  kecerdasan  dan  kompetensi  petani,  terutama  bagi petani di daerah perbatasan (Joka et al., 2022).
Subyek  pembangunan  pertanian  adalah  petani,  masyarakat  petani  pada  umumnya dan kelompok tani pada khususnya. Sebagai salah satu komponen dalam sistem agribisnis, maka peran kelompok sangat menentukan keberhasilan pembangunan pertanian (Saragi et al .,  2022).  Untuk  itu  telah  banyak  pihak  yang  memberikan  perhatian,  dukungan  dan bantuan  pada  kelompok  tani,  agar  kelompok  tersebut  dapat  berperan  seperti  yang diharapkan,  yaitu  sebagai  lembaga  yang  tidak  saja  berfungsi  sebagai  media  belajar (learning by doing and discovery learning), tetapi sekaligus juga sebagai unit produksi dan unit ekonomi (Lien et al., 2022). Pada era agribisnis seperti sekarang ini, maka kelompok tani  sebagai  unit  ekonomi  akan  mendapatkan  perhatian  yang  lebih  banyak  dibandingkan sebagai  media  belajar  dan  unit  produksi  (Effendy  &  Apriani,  2018).  Karakteristik pemberdayaan  anggota  kelompok  tani  terhadap  pengetahuan  petani  memiliki  hubungan yang  linear.  Sehingga  salah  satu  strategi  dalam  meningkatkan  produktivitas  adalah  rutin melaksanakan penyuluhan (Sulastri et al., 2021). Kelompok tani yang dinamis merupakan faktor  yang  memiliki  pengaruh  paling  besar  terhadap  kapasitas  kelembagaan  kelompok tani  sehingga  rendahnya  kedinamisan  kelompok  tani  akan  menyebabkan  rendahnya kapasitas kelembagaan kelompok tani (Ruhimat, 2017).
Berdasarkan  latar  belakang  tersebut,  dapat  diidentifikasi  beberapa  permasalahan yang menjadi fokus dalam pembangunan pertanian dan penyuluhan pertanian.  Kurangnya akses petani terhadap informasi  inovasi dan pengetahuan terbaru dalam bidang  pertanian, terutama  yang  disampaikan  oleh  Penyuluh  Pertanian  Lapang  (PPL),  menghambat kemampuan petani dalam mengadopsi praktik-praktik yang mendukung usahatani.
Keterbatasan  pembinaan  dan  pengembangan  kelompok  tani  mengakibatkan kurangnya  kemampuan  kelompok  tani  untuk  tumbuh  dan  berkembang  menjadi  kekuatan ekonomi  yang  memadai,  sehingga  kesejahteraan  anggotanya  terbatas.  Peran  penyuluh pertanian  dalam  meningkatkan  kecerdasan  dan  kompetensi  petani,  terutama  di  daerah perbatasan, perlu ditingkatkan untuk mengoptimalkan potensi pertanian di daerah tersebut. Kurangnya  perhatian  dan  dukungan  terhadap  kelompok  tani  sebagai  unit  ekonomi  dapat menghambat kemampuan kelompok tani dalam berperan sebagai  lembaga  yang berfungsi sebagai media belajar, unit produksi, dan unit ekonomi. Rendahnya kapasitas kelembagaan kelompok  tani,  yang  disebabkan  oleh  kurangnya  kedinamisan  kelompok  tani, mempengaruhi  efektivitas  dan  keberhasilan  pembangunan  pertanian.  Dalam  rangka meningkatkan  produktivitas,  diperlukan  kajian  tentang  partisipasi  petani  dalam  kegiatan penyuluhan pertanian secara rutin.

## 2. Bahan dan Metode
Daerah penelitian ditentukan secara di Desa Biskang, Kecamatan Danau Paris, Kabupaten Aceh Singkil. Alasan pemilihan daerah penelitian adalah karena Desa  Biskang salah satu sentra produksi padi sawah di Kecamatan Danau Paris, Kabupaten Aceh Singkil.
Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  anggota  kelompok  tani  di  Desa  Biskang, Kecamatan Danau Paris, Kabupaten Aceh Singkil, Provinsi Aceh. Populasi adalah wilayah generalisasi  yang  terdiri  atas  objek/subjek  yang  mempunyai  kualitas  dan  karakteristik tertentu  yang  ditetapkan  oleh  peneliti  untuk  dipelajari  dan  kemudian  ditarik  kesimpulan (Sugiyono, 2011).

## Metode Penentuan Sampel
Untuk  menentukan  sampel,  yaitu  dengan  menggunakan  metode  total  sampling. Sampel  dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh  petani  yang  tergabung  dalam  anggota kelompok  tani  di  Desa  Biskang,  Kecamatan  Danau  Paris  Kabupaten  Aceh  Singkil  yang berjumlah 33 petani.
Penelitian  ini  menggunakan  metode  total  sampling  yaitu  menggunakan  seluruh anggota  dan  pengurus  kelompok  tani.  Metode  ini  dapat  dilakukan  jika  jumlah  sampel relatif kecil dan mudah dijangkau.

## Metode Pengumpulan Data
Data  yang  dikumpulkan  dalam  penelitian  ini  meliputi  data  primer  dan  data sekunder.  Data  primer  diperoleh  secara  langsung  dari  anggota  kelompok  tani  dengan wawancara  dan  bantuan  kuesioner.  Sedangkan  data  sekunder  dikumpulkan  dari  lembaga serta instansi  yang terkait seperti Badan Pusat Statistik, Dinas Pertanian, Badan Penyuluh Pertanian Kecamatan Danau Paris, serta instansi lain yang terkait dengan penelitian.

## Metode Analisis Data
Analisis  data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  secara  deskriptif,  yaitu menjelaskan  dan  menggambarkan  keadaan  atau  pun  fenomena  yang  terjadi  dalam  tempat penelitian  serta  mengetahui  peran  kelompok  tani  dalam  meningkatkan  produktivitas  padi sawah  (Handayani  et  al.,  2019).  Pengukuran  dilakukan  dengan  menggunakan  tiga  skala dengan format sebagai berikut:
Skor 1 – 1,5 = Tidak berperan Skor 1,51 – 2,5 = Berperan Skor > 2,5 = Sangat berperan
Analisis  Rank  Spearman  juga  digunakan  dalam  penelitian  ini.  Uji  korelasi  adalah alat  yang  digunakan  dalam  uji  statistik,  yang  bertujuan  untuk  menguji  sebuah  hipotesis dengan menggunakan program aplikasi SPSS IBM  23.

## 3. Hasil dan Pembahasan

## Peran Penyuluh Pertanian
Peran  penyuluh  pertanian  berdasarkan  pada  10  indikator  pelaksanaan  penyuluhan pertanian  yaitu  :  pertemuan,  merancang  rencana  defenitif  kebutuhan  kelompok,  diskusi, informasi, bermitra, bimbingan penerapan teknologi, partisipasi penyuluh dalam mengikuti gotong royong, alat dan mesin pertanian, sarana produksi dan hasil produksi setelah adanya penyuluhan (Aulia et. al , 2022). Dinar (2015) menyatakan bahwa fungsi penyuluh sebagai fasilitator  adalah  senantiasa  memberikan  jalan  keluar  atau  kemudahan  baik  dalam menyuluh,  proses  belajar  mengajar,  maupun  fasilitas  dalam  memajukan  usaha  taninya. Dalam  hal  menyuluh  penyuluh  memfasilitasi  dalam  hal  kemitraan  usaha,  akses  pasar, permodalan dan masih banyak lagi. Peran penyuluh pertanian di Desa Biskang, Kecamatan Danau Paris dapat dilihat pada Tabel 1.
Tabel 1. Peran Penyuluh 10 Indikator
No Indikator Skor 3 2 1 1 Pertemuan 8 (24,24%) 22 (66,67%) 3 (9,09%) 2 Renacana Definitif 7 (21,21%) 24 (72,73%) 2 (6,06%) 3 Diskusi 12 (36,36%) 19 (57,58%) 2 (6,06%) 4 Informasi 13 (39,39%) 18 (54,55%) 2 (6,06%) 5 Bermitra (kerjasama) 17 (51,52%) 15 (45,45%) 1 (3,03%) 6 Bimbingan Teknologi 12 (36,36%) 18 (54,55%) 3 (9,09%) 7 Mengikuti gotong royong 16 (48,48%) 13 (39,39%) 4 (12,12%) 8 Alat dan mesin pertanian 13 (39,39%) 17 (51,52%) 3 (9,09%) 9 Sarana produksi 17 (51,52%) 13 (39,39%) 3 (9,09%) 10 Hasil produksi 16 (48,48%) 15 (45,45%) 2 (6,06%)
Sumber: Data Primer 2022
Untuk  peran  penyuluh  pertanian  di  Desa  Biskang,  Kecamatan  Danau  Paris  dapat dilihat  pada  Tabel  2.  Gani  et  al.  (2022)  menyatakan  pemberdayaan  kelompok  tani  di melalui  kemampuan  kelompok  tani  dalam  mengelola  informasi,  mengambil  keputusan, manajemen  usahatani,  memasarkan  produksi  dan  menerapkan  teknologi  berpengaruh signifikan dalam meningkatkan produktivitas usahatani padi sawah di Kabupaten Bone.
Tabel 2. Peran Penyuluh Pertanian
No Peran Penyuluh Jumlah (orang) Persentase (%) 1 Tinggi 11 33,33 2 Sedang 19 57,58 3 Rendah 3 9,09 Total 33 100,00

## Sumber: Data Primer 2022
Berdasarkan  Tabel  2  dapat  diketahui  bahwa  peran  penyuluh  tinggi  sebanyak  11 orang (33,33 %), peran sedang sebanyak 19 orang (57,58 %) dan kinerja rendah sebanyak 3  orang  (9,38  %).    Hal  ini  menunjukkan  bahwa  sebagian  besar  petani  menjawab  bahwa peran  penyuluh  pertanian  di  daerah  penelitian  masih  tergolong  sedang,  sehingga  masih perlu  ditingkatkan  agar  dapat  memberdayakan  petani.  Saputra  et  al.,  2022  mengatakan peran penyuluh sebagai pendidik dengan kategori sedang artinya materi yang disampaikan oleh  penyuluh  dapat  diterima  dengan  baik  oleh  petani  dan  penyuluh  menguasai  materi yang  akan  disampaikan.  Salahuddin  et  al.  (2021)  menyatakan  penyuluh  memiliki  peran yang  sangat  penting  dalam  pembangunan  pertanian,  sehingga  membutuhkan  penyuluh yang  memiliki  kompetensi  memadai.  Namun  hasil  penelitian  menunjukkan  du  Desa Kasimpa Jaya peran penyuluh dalam meningkatkan dinamika kelompok tani masih rendah.

## Peran Penyuluh Pertanian terhadap Perkembangan Kelompok Tani
Perkembangan  kelompok  tani  di  daerah  penelitian  diketahui  berdasarkan  15 indikator  di  antaranya  keberlakuan  norma  kelompok,  kohesivitas  kelompok  tani, kepemimpinan kelompok tani, efektivitas kelompok tani, peran pemimpin kelompok tani, keberlakuan  norma  kelompok,  peran  pamong  desa,  menumbuhkan  kesadaran  anggota, mengembangkan intensitas interaksi antar anggota, mengembangkan kepemilikan bersama, pemberlakuan struktur berkaidah dan  perilaku berpola, kesadaran  anggota sebagai  bagian dari  kelompok  tani,  intensitas  interaksi  antar  anggota,  kepemilikan  bersama  dan  struktur berkaidah dan perilaku berpola. Perkembangan kelompok tani di desa Biskang, Kecamatan Danau Paris dapat dilihat pada Tabel 3.
Berdasarkan  hasil  penelitian  dapat  diketahui  bahwa  responden  yang  menilai kelompok  tani  sangat  berkembang  sebanyak  7  orang  (21,21  %),  sedangkan  berkembang sebanyak  26  orang  (78,79  %).  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  kelompok  tani  di  daerah penelitian  tergolong  berkembang,  sehingga  masih  perlu  ditingkatkan  agar  menjadi  sangat berkembang (Tabel 3). Deras & Luju (2023) mengatakan kepuasan petani terhadap kinerja penyuluh  pertanian  dengan  tingkat  adopsi  teknologi  memiliki  koefisien  korelasi  yang sangat  lemah  yaitu  0,08,  yang  berarti  bahwa  kepuasan  petani  tidak  tegantung  pada penerapan teknologi inovasi yang digunakan/dianjurkan oleh penyuluh..
Tabel 3. Perkembangan Kelompok Tani
No Kepuasan Jumlah (orang) Persentase (%) 1 Sangat Berkembang 7 21,21 2 Berkembang 26 78,79 3 Tidak Berkembang - - Total 33 100,00 Sumber: Data Primer 2022

## Hubungan Perkembangan Kelompok Tani dengan Produktivitas
Untuk  mengetahui  hubungan  perkembangan  kelompok  tani  dengan  produktivitas padi sawah dilakukan dengan uji korelasi Rank Spearman dengan menggunakan program SPSS. Diketahui diketahui korelasi Rank Spearman perkembangan kelompok tani dengan produktivitas  bernilai  positif  sebesar  0,658.  Korelasi  positif  antara  perkembangan kelompok tani dan produktivitas  menunjukkan adanya hubungan  positif  antara keduanya. Namun, seperti yang telah disebutkan sebelumnya, korelasi tidak menyiratkan sebab-akibat langsung.
Perkembangan  kelompok  tani  dapat  berkontribusi  pada  peningkatan  produktivitas dalam  beberapa  cara.  Kelompok  tani  yang  berkembang  dengan  baik  dapat  menyediakan akses petani terhadap sumber daya, pengetahuan, teknologi, dan pelatihan yang diperlukan untuk  meningkatkan  produktivitas  pertanian.  Mereka  juga  dapat  memfasilitasi  pertukaran informasi  dan  pengalaman  antarpetani,  kolaborasi  dalam  praktik  pertanian,  dan  akses  ke pasar  yang  lebih  baik.  Semua  faktor  ini  dapat  berdampak  positif  pada  produktivitas pertanian.
Namun, penting untuk memperhatikan bahwa perkembangan kelompok tani sendiri tidak  dapat  secara  otomatis  meningkatkan  produktivitas.  Efektivitas  perkembangan kelompok  tani  tergantung  pada  faktor-faktor  seperti  manajemen  yang  baik,  partisipasi anggota,  akses  ke  sumber  daya  yang  memadai,  dukungan  kebijakan  yang  tepat,  dan sejumlah  faktor  lainnya.  Dengan  demikian,  peningkatan  perkembangan  kelompok  tani dapat  berpotensi  meningkatkan  produktivitas,  tetapi  faktor-faktor  lain  juga  perlu dipertimbangkan dan dikelola dengan baik untuk mencapai hasil yang diinginkan.
Aji et al. 2020) menyatakan salah satu cara meningkatkan keberhasilan peningkatan produksi  sawah  adalah  dengan  kegiatan  pengawalan  dan  pendampingan  petani  dengan melibatkan  penyuluh  pertanian.  Karena  kecepatan  penerapan  inovasi  teknologi  maupun cara kerja di bidang pertanian bisa tersalurkan dengan baik melaui aktifitas tersebut.
Ariana  et  al.  (2021)  mengatakan  peran  penyuluh  pertanian  sebagai  pembimbing berpengaruh  signifikan  terhadap  produksi  padi  sawah  yaitu  penyuluh  berkontribusi memotivasi dan memberi solusi untuk meningkatkan hasil produksi padi sebesar 66,6%.

## Kontribusi Penelitian
Penelitian ini memberikan kontribusi yang signifikan dalam pemahaman mengenai peran  penyuluh  pertanian  dalam  kegiatan  kelompok  tani  dan  hubungannya  dengan produktivitas padi sawah. Berikut adalah beberapa kontribusi yang dapat diidentifikasi: a) Peningkatan  Kesadaran.  Penelitian  ini  memberikan  pemahaman  yang  lebih  baik  tentang persepsi petani terhadap peran penyuluh pertanian. Menunjukkan bahwa mayoritas petani menganggap  peran  penyuluh  pertanian  masih  perlu  ditingkatkan.  Hal  ini  dapat meningkatkan  kesadaran  stakeholder  terkait,  termasuk  penyuluh  pertanian,  pemerintah, dan lembaga terkait, untuk lebih fokus pada peningkatan peran penyuluh pertanian dalam memberdayakan  petani,  b)  Peran  Penyuluh  Pertanian  yang  Diperkuat.  Penelitian  ini merekomendasikan  agar  penyuluh  pertanian  meningkatkan  perannya  dalam  kegiatan kelompok  tani.  Rekomendasi  ini  memberikan  dorongan  bagi  penyuluh  pertanian  untuk memperkuat perannya dalam memberikan informasi, pengetahuan, dan bimbingan kepada
petani. Dengan demikian, penyuluh pertanian dapat menjadi agen yang lebih efektif dalam mendorong perkembangan kelompok tani, c) Peningkatan Perkembangan Kelompok Tani. Studi ini menunjukkan adanya korelasi positif antara perkembangan kelompok tani dengan produktivitas  padi  sawah.  Hal  ini  menggarisbawahi  pentingnya  perkembangan  kelompok tani  sebagai  faktor  yang  berkontribusi  terhadap  peningkatan  produktivitas.  Dengan demikian,  penelitian  ini  memberikan  pemahaman  yang  lebih  jelas  tentang  pentingnya mengembangkan  kelompok  tani  sebagai  unit  yang  kuat  dalam  mendukung  upaya peningkatan  produktivitas  pertanian,  d)  Panduan  Strategis.  Penelitian  ini  memberikan panduan  strategis  bagi  penyuluh  pertanian  dalam  meningkatkan  perannya  dan memberdayakan kelompok tani. Rekomendasi  dan temuan penelitian ini  dapat  digunakan sebagai landasan untuk merancang program dan kegiatan penyuluhan pertanian yang lebih efektif  dalam  meningkatkan  produktivitas  padi  sawah.  Dengan  demikian,  penelitian  ini memberikan kontribusi praktis dalam pengembangan kebijakan dan implementasi program di lapangan.

## 4. Simpulan
Simpulan yang didapatkan dari penelitian ini adalah sebagian besar petani menjawab peran penyuluh pertanian masih tergolong sedang sehingga masih perlu ditingkatkan agar dapat memberdayakan  petani.  Kemudian  korelasi  perkembangan  kelompok  tani  terhadap produktivitas  adalah  positif,  sehingga  perkembangan  kelompok  tani  dapat  meningkatkan produktivitas.
Berdasarkan  hasil  penelitian,  penyuluh  pertanian  dianjurkan  meningkatkan perannya,  sehingga  dapat  meningkatkan  perkembangan  kelompok  tani  yang  akan berpengaruh  terhadap  peningkatan  produktivitas  padi  sawah . Secara  keseluruhan, penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam pemahaman dan pengembangan peran penyuluh  pertanian,  perkembangan  kelompok  tani,  dan  peningkatan  produktivitas  padi sawah.  Kontribusi  ini  dapat  membantu  meningkatkan  efektivitas  upaya  pembangunan pertanian dan peningkatan kesejahteraan petani.

## 5. Referensi
Al-Qaesi, H. A. H., & Salih, A. A. (2023). The Role of Agriculture Extension of IPM in Europe. Annalas of Forest Research , 66 (1107), 464–470.
Ariana, S., Sundari, R. S., & Umbara, D. S. (2021). Peran Penyuluh Pertanian Terhadap Hasil Produksi Padi Sawah  Di  Desa  Cibuniasih  Kecamatan  Pancatengah  Kabupaten  Tasikmalaya. Mimbar  Agribisnis: Jurnal Pemikiran Masyarakat
Ilmiah Berwawasan Agribisnis , 7 (2), 1474. https://doi.org/10.25157/ma.v7i2.5452
Aulia,  M.  R.  (2021).  Strategi  Pengembangan  Agribisnis  Kabupaten  Asahan  Agribusiness  Development Strategy of Asahan Regency. Jurnal Agriust , 1 (2), 69–75. https://doi.org/10.54367/agriust.v1i2.1437 Aulia,  M.  R.,  Deras,  S.,  &  Hutabarat,  Y.  (2022).  Partisipasi  Petani  Dalam  Kegiatan  Kelompok  Tani  dan Kaitannya  dengan  Produktivitas  Padi  Sawah  di  Desa  Wonosari  Kecamatan  Tanjung  Morawa Kabupaten Deli Serdang. Jurnal Agrisep , 23 (2), 18–26. https://doi.org/10.21608/pshj.2022.250026 Bayu  Aji,  S.,  Sutiknjo,  T.  D.,  &  Dinawati,  E.  (2020).  Peranan  Penyuluh  Pertanian  Terhadap  Keberhasilan Penerepan  Sistem  Tanam  Padi  Jajar  Legowo  di  Desa  Pagung  Kecamatan  Semen  Kabupaten  Kediri. Jurnal Agrinika : Jurnal Agroteknologi
Dan Agribisnis , 4 (2), 197. https://doi.org/10.30737/agrinika.v4i2.1075
Deras,  S.,  &  Luju,  M.  T.  (2023).  Kinerja  Penyuluh  Dan  Hubungannya  Dengan  Adopsi  Teknologi  Dan Produktivitas Padi Sawah. Agriuma , 5 (1), 41–50. https://doi.org/10.31289/agri.v5i1.8932
Dinar. (2015). Hubungan Pembinaan Penyuluh Pertanian Dengan Peningkatan Kemampuan Kelompok Tani. Jurnal Ilmu Pertanian Dan Peternakan , 3 (2), 1–25.
Effendy, L., & Apriani, Y. (2018). Motivasi Anggota Kelompok Tani dalam Peningkatan Fungsi Kelompok.
Jurnal Ekonomi
Pembangunan STIE Muhammadiyah Palopo , 4 (2), 10–24. https://doi.org/10.35906/jep01.v4i2.270
Gani,  E.  A.,  Nuraeni,  &  Aminah.  (2022).  Pemberdayaan  dan  peran  kelompok  tani  dalam  usahatani  padi sawah di kabupaten bone. Jurnal Agoret , 6 (2), 94–106.
Handayani,  W.  A.,  Tedjaningsih,  T.,  &  Rofatin,  B.  (2019).  Peran  Kelompok  Tani  Dalam  Meningkatkan
Produktivitas Usahatani Padi. Jurnal AGRISTAN , 1 (2),
80–88. http://jurnal.unsil.ac.id/index.php/agristan/article/view/1375 Joka, U., Dahu, B., & Taena, W. (2022). Peranan Penyuluh Pertanian Terhadap Produktivitas Usahatani Padi Sawah  di  Kecamatan  Kobalima  Kabupaten  Malaka. Jurnal  Penelitian  Pertanian  Terapan , 22 (1),  67– 81. https://doi.org/10.25181/jppt.v22i1.2176
Khairunnisa,  N.  F.,  Saidah,  Z.,  Hapsari,  H.,  &  Wulandari,  E.  (2021).  Pengaruh  Peran  Penyuluh  Pertanian terhadap Tingkat Produksi Usahatani Jagung. Jurnal Penyuluhan , 17 (2), 113–125. https://doi.org/10.25015/17202133656 Lien,  G.,  Kumbhakar,  S.  C.,  Mishra,  A.  K.,  &  Hardaker,  J.  B.  (2022).  Does  risk  management  affect productivity  of  organic  rice  farmers  in  India ?  Evidence  from  a  semiparametric  production  model  R.
European Journal
of
Operational Research , 303 (3), 1392–1402.
https://doi.org/10.1016/j.ejor.2022.03.051
Marbun,  D.  N.  V.D.,  Satmoko,  S.,  &  Gayatri,  S.  (2019).  Peran  Penyuluh  Pertanian  dalam  Pengembangan Kelompok  Tani  Tanaman  Hortikultura  di  Kecamatan  Siborongborong,  Kabupaten  Tapanuli. Jurnal Ekonomi Pertanian Dan Agribisnis , 3 (3), 537–546. https://doi.org/10.21776/ub.jepa.2019.003.03.9 Ruhimat,  I.  S.  (2017).  Peningkatan  Kapasitas  Kelembagaan  Kelompok  Tani  Dalam  Pengembangan  Usaha Tani  Agroforestry:  Studi  Kasus  di  Desa  Cukangkawung,  Kecamatan  Sodonghilir,  Kabupaten Tasikmalaya,  Provinsi  Jawa  Barat. Jurnal  Penelitian  Sosial  Dan  Ekonomi  Kehutanan , 14 (1),  1–17. http://dx.doi.org/10.20886/jpse.2017.14.1.1-17
Salahuddin,  S.,  Abdullah,  S.,  &  Swanakara,  G.  (2021).  Respon  Petani  Terhadap  Peran  Penyuluh  Pertanian dalam  Meningkatkan  Dinamika  Kelompok  Tani. Jurnal  Ilmiah  Penyuluhan  Dan  Pengembangan Masyarakat , 1 (1), 23. https://doi.org/10.56189/jippm.v1i1.16697 Saputra, B. E., Triyanto, M., Murdi, L., Hadi, M. S., & Muchayanto, H. (2022). Peranan Penyuluh Pertanian Lapngan  pada  Masyarakat  di  Era  Modern. Jurnal  Pendidikan  Sejarah  Dan  Riset  Sosial  Humaniora (Kagangan) , 5 , 289–301.
Saragi, C. P., Aulia, M. R., & Manihuruk, R. A. (2022). Analisis Pendapatan Usahatani Padi Sawah. Agriust , 3 (1), 26–31.
Sulastri, D., Billah, M. T., Kusnadi, D., Surialaga, J., Bogor, N., & Barat, J. (2021). Pemberdayaan Anggota Kelompok  Tani  Melalui  Pemanfaatan  Jerami  Padi  Sebagai  Pupuk  Bokashi  di  Kecamatan  Purbaratu Kota Tasikmalaya. Jurnal Inovasi Penelitian , 2 (4), 1287–1298.
Wicaksono, M. G. S., Suryani, E., & Hendrawan, R. A. (2021). Increasing productivity of rice plants based on  IoT  (Internet  of  Things)  to  realize  Smart  Agriculture  using  System  Thinking  approach. Procedia Computer Science , 197 , 607–616. https://doi.org/10.1016/j.procs.2021.12.179