## Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan (JISIP)
Vol. 7 No. 1 Januari 2023 e-ISSN : 2656-6753, p-ISSN: 2598-9944
DOI: 10.58258/jisip.v7i1.4305http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JISIP/index

## Upaya Penanganan Trauma Pelecehan Seksual Masa Lalu
Rinna Yuanita Kasenda 1 , Costanli Takapipi 2 , Joan Meta 3 , Suryani 4 , Vamela Aruperes 5 , Yusmiar Br Tarigan 6
Universitas Negeri Manado, Fakultas Ilmu Pendidikan Dan Psikologi, Prodi Bimbingan Dan
Konseling Info Artikel Abstract Article history: Received: 29 Desember 2022 Publish : 21 Januari 2023 Sexual harassment of children is a problem that often arises in society so that it is difficult to solve and seriously threatens the lives of children or families, apart from damaging the morale of the younger generation who will later become the nation's successors, of course sexual  abuse  of  children  is  a  very  heinous  act  because  it  will  have  an  impact  both psychologically and physique. Keyword: Sexual harassment, Traumatic Problems, handling efforts This is an open access article under the Lisensi Creative Commons Atribusi- BerbagiSerupa 4.0 Internasional
Corresponding Author:

## Rinna Yuanita Kasenda
Universitas Negeri Manado, Fakultas Ilmu Pendidikan Dan Psikologi, Prodi Bimbingan Dan Konseling rinnakasenda@unima.ac.id

## 1. PENDAHULUAN
Upaya pemerintah dalam mendobrak kemiskinan intelektual di tanah air melalui Pendidikan adalah salah satu  strategi  dalam  membangun  manusia  yang  cerdas,  terutama  bagi  Pendidikan  anak  usia  dini  yang berpengaruh bagi manusia itu sendiri di kehidupan kelak nanti. Peran orang tua dan lingkungan akan sangat berpengaruh bagi psikologis anak. Sehingga keberhasilan dan kegagalan individu dapat dilihat dari masa lalunya,  sehingga  keseimbangan  dari  lingkungan  dan  pengawasan  orang  tua  akan  berpengaruh  besar. Pelecehan  seksual  menjadi  isu  terkini  di  dunia  Pendidikan.  Pada  23  Juli  2022  sebanyak  31%kekerasan seksual terjadi pada anak laki-laki dan 69% anak perempuan, ini diungkapkan Retno dalam memperingati Hari anak nasional. Melalui Komisi Perlindungan anak dan perempuan berupaya agar dapat meminimalisir bertambahnya korban dan mendukung agar korban dapat mengatasi trauma akibat pelecehan seksual.
Trauma adalah respons emosional terhadap peristiwa mengerikan seperti kecelakaan, pemerkosaan, atau bencana alam. Segera setelah kejadian, keterkejutan dan penyangkalan adlah hal yang biasa. Reaksi jangka Panjang termasuk emosi yang tidak dapat diprediksi, kilas balik, hubungan yang tegang, dan bahkan gejala fisik seperti sakit kepala atau mual. Meskipun perasaaan ini normal, beberapa orang mengalami kesulitan untuk  melanjutkan  hidup  mereka.  Psikolog  dapat  membantu  mereka  menemukan  cara  konstruktif  untuk mengelola emosi mereka.
Shapiro (1999) menyatakan trauma merupakan pengalaman hidup yang mengganggu kasuseimbangan biokimia dari sistem informasi pengolohan psikologi otak. Juga menurut Jarnawi bhawa trauma merupakan gangguan psikologi yang sangat berbahaya dan mampu merusakkan kasuseimbangan kehidupan manusia. Cavanagh  dalam  Mental  Health  Channel  (2004)  menyatakan  tentang  pengertian  trauma  adalah  suatu peristiwa yang luar biasa yang menimbulkan luka dan perasaan sakit, tetapi juga sering diartikan sebagai suatu luka atau perasaan sakit berat akibat sesuatu kejadian luar biasa yang menimpa seseorang langsung atau tidak langsung baik luka fisik maupun luka psikis atau kombinasi kedua-duanya.
Penanganan trauma pelecehan seksual adalah salah satu kontribusi agar tidak terjadi hal-hal yang tidak diinginkan bagi individu, penting bagi setiap pihak baik pemerintah, orang tua dan guru untuk menyadari penting penanganan  bagi korban  trauma  pelecehan  seksual,  akibat  dari  trauma  tidak  dapat  dilihat  secara subjek  dan  akan  berpengaruh  bagi  dunia  Pendidikan,  hubungan  persahabatan  dan  hubungan  lainnya. Penanganan  yang  cepat  akan  membantu  korban  dalam  membentuk  manajemen  berpikir  dan  mekanisme pertahanan diri individu, sehingga luka yang ada tidak Kembali melukai orang-orang sekitarnya.

## 2. METODE PENELITIAN
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara. Menurut Moleong (2017:6) Penelitian kualitatif adalah
penelitian  yang  bermaksut untuk  memahami fenomena  tentang  apa  yang di  alami  oleh  subjek  penelitian seperti prilaku, persepsi, motivasi, tindakan dan lain lain secara holistic dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata kat dan dan bahasa pada suatu konteks khusus yang alamiah dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah

## 3. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

## 3.1. Hasil Penelitian
Berdasarkan penelitian yang telah di lakukan, peneliti menemukan hasil bahwa korban ini sial SP mengalami trauma pelecehan seksual masa lalu, yang berdampak sampai pada kondisi psikologi korban dengan ciri ciri : khawatir dan cemas berlebihan, contohnya ketika melihat anak anak kecil dan pelaku berdekatan, korban memiliki perasaan ingin memisahkan, korban takut bertemu pelaku, korban menjadi lebih  tertutup  dan  pendiam,  korban  takut  teringat  akan  pristiwa  pecehan  seksual  membuat  korban memilih menutup rapat dan enggan membahasnya.
Dari  permasalahn  tersebut  penelitian  melakukan  upaya  mengatasi  trauma  pelecehan  seksual dengan memberikan konseling reality, di mana konseling reality adalah salah satu pendekatan konseling yang berfokus pada masa sekarang dan masa depan, hal ini dikarenakan pandangan pendekatan reality mengenai manusai bahwa masa lalu bersifat lampau dan tidak dapat di ulang maupun di ubah.
Setelah  peneliti  memberikan  konseling  reality,  korban  berupaya  mengubah  pandangan  bahwa ketakutan yang di alami akibat trauma secara perlahan menjadi pulih Kembali.
3.2. Pembahasan
1. Pelecehan seksual
Pelecehan seksual adalah perilaku atau perhatian yang bersifat seksual yang tidak diinginkan dan  tidak  dikehendaki  dan  berakibat  mengganggu  diri  penerima  pelecehan.  Pelecehan  seksual mencakup,  tetapi  tidak  terbatas  pada:  bayaran  seksual  bi  la  menghendaki  sesuatu,  pemaksaan melakukan  kegiatan  seksual,  pernyataan  merendahkan  tentang  orientasi  seksual  atau  seksualitas, permintaan melakukan tindakan seksual yang disukai pelaku, ucapan atau perilaku yang berkonotasi seksual; semua dapat digolongkan sebagai pelecehan seksual. Tindakan ini dapat disampaikan secara langsung maupun implicit.
Pengaruhnya selain pada korban yang justru dianggap menimbulkan masalah dan bukannya pelaku. Umumnya,  para  korban  akan  tutup  mulut  yang  terkadang  hingga  waktu  yang  sangat  lama  karena alasan-alasan tersebut, dan adanya ketakutan ia akan kian menjadi sasaran pelecehan. Mereka tidak membicarakan -nya dengan teman ataupun keluarga. Proses penyembuhan akan kian sulit ketika ada penyangkalan dari institusi, ketidak-percayaan, atau mempersalahkan korban.
Banyak  faktor  yang  mendasari  mengapa  korban  kesulitan  untuk  dapat  mengidentifikasi  dan menerima  pelecehan  seksual  yang  ia  alami,  yaitu:  kebingungan  (tidak  tahu  bagaimana  harus menggam-barkan  pada  dirinya  sendiri  tentang  apa yang  terjadi),  rasa  malu,  sikap  mempersalahkan korban  oleh  orang  lain,  dan  memposisikan  korban  menjadi  “yang  bersalah”  seperti  atribusi,cara berpakaian,  gaya hidup  dan kehidupan  pribadi  menjadi mengemuka,  alih  alih  pengusutan  terhadap peristiwa  pelecehan;  rasa  bersalah  pada  apa  yang  terjadi,  mempersalahkan  diri  sendiri,  rasa dipermalukan (tidak bisa menerima ide bahwa ia adalah korban, atau perasaan bahwa seharusnya ia dapat menghentikan pelecehan itu), penyangkalan (tidak mau percaya bahwa hal itu sungguh terjadi), minimizing  atau  defence  mechanism  (mengatakan  pada  diri  sendiri  bahwa  “itu  bukan  persoalan besar,” “saya terlalu sensitif saja,” atau “saya adalah pemalu”).
Si korban bersikap demikian karena orang lain mengatakan dia harus begitu, takut (t erhadap balas dendam pelaku), takut diasingkan atau tidak disukai lingkungan, takut si pelaku menghadapi masalah  ketika  apa  yang  ia  kehendaki  adalah  semata  -mata  perilaku  itu  dihentikan  atau  merasa bertanggung jawab atas akibat dari peri -laku pelaku, adaptasi
terhadap  perlakuan  ini  karena  mungkin  sudah  terjadi  berulang  dan  lama,  sehingga  ia  merasa tidak ada apapun yang dapat dilakukan--atau ia adalah seorang yang belajar dari hidupnya/orang lain bahwa “aku memang akan mengalami hal ini” dan “harus dapat meng - atasinya” dengan diam, mati rasa  (ketika  korban  ingin  me-mutuskan  dirinya  secara  emosional  dengan  pengalaman  tersebut,  ia mungkin juga akan menghindari orang atau tempat yang mengingatkannya akan peristiwa yang sangat menyakitkan  tersebut),  terpicu  kem-bali  (ingatan  yang  muncul  ketika  membicarakannya  lagi memberikan beban yang terlalu berat atau kecemasan/rasa sakit), tidak diakui (merasa tidak ada orang yang  percaya  atas  laporan-nya),  fitnahan  (motif  atau  karakter  korban  mungkin  akan  diserang  oleh pelaku atau teman-temannya dengan mengatakan hal-hal yang mendiskreditkan korban).
2. Pengertian Trauma
Shapiro menyatakan trauma merupakan pengalaman hidup yang mengganggu kasuseimbangan biokimia  dari  sistem  informasi  pengolohan  psikologi  otak.  Kasuseimbangan  ini  menghalang pemprosesan informasi untuk meneruskan proses tersebut dalam mencapai suatu adaptif, sehingga persepsi, emosi, keyakinan dan makna yang diperoleh dari pengalaman tersebut “terkunci” dalam sistem  saraf  .  Jarnawi  menyatakan  bahawa  trauma  merupakan  gangguan  psikologi  yang  sangat berbahaya dan mampu merosakkan kasuseimbangan kehidupan manusia.Cavanagh dalam Mental Health Channel menyatakan tentang pengertian trauma adalah suatu peristiwa yang luar biasa yang menimbulkan luka dan perasaan sakit, tetapi juga sering diertikan sebagai suatu luka atau perasaan sakit berat akibat sesuatu kejadian luar biasa yang menimpa seseorang langsung atau tidak langsung baik luka fisik maupun luka psikis atau kombinasi kedua-duanya. Berat ringannya suatu peristiwa akan  dirasakan  berbeda  oleh  setiap  orang,  sehingga  pengaruh  dari  peristiwa  tersebut  terhadap perilaku juga berbeda antara seseorang dengan orang lain. American Psychiatric Association (APA) dalam Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorder (DSM.IV-TR), menyatakan ledakan trauma  merangkumi  salah  satu  atau  dua  daripada  berikut,  yaitu:  (1)  seseorang  yang  mengalami, menyaksikan  atau  berhadapan  dengan  kejadian  ngeri  yang  menyebabkan  kematian,  kecederaan serius atau mengancam fisik diri atau orang lain, (2) respon individu terhadap ketakutan, rasa tidak ada harapan, horror (kanakkanak mungkin mengalami kecelaruan tingkahlaku).
Begitu  juga  hal  nya  dengan  gejala  trauma.  Cavanagh,  dalam  Mental  Health  Channel, mendefinisikan  trauma  adalah  suatu  peristiwa  yang  luar  biasa,  yang  menimbulkan  luka  atau perasaan sakit: namun juga sering diartikan sebagai suatu luka atau perasaan sakit “berat” akibat suatu kejadian “luar bisa” yang menimpa sesorang, secara langsung maupun tidak langsung, baik luka  fisik  maupun  psikis  atau  kombinasi  dari  keduanya.  Berat  ringannya  suatu  peristiwa  akan dirasakan  berbeda  oleh  setiap  orang,  sehingga  pengaruh dari  peristiwa  itu  terhadap  perilaku  juga berbeda atara seorang dengan yang lainnya.
Trauma  bisa  saja  melanda  siapa  saja  yang  mengalami  suatu  peristiwa  yang  luar  biasa  seperti perang, terjadi perkosaan, kematian akibat kekerasan pada orang-orang tercinta, dan juga bencana alam  seperti  gempa  dan  tsunami.  Gangguan  pasca  trauma  bisa  dialami  segera  setelah  peristiwa traumatis  terjadi,  bisa  juga  dialami  secara  tertunda  sampai  beberapa  tahun  sesudahnya.  Korban biasanya  mengeluh  tegang,  insomnia  (sulit  tidur),  sulit  berkonsentrasi  dan  ia  merasa  ada  yang mengatur  hidupnya,  bahkan  yang  bersangkutan  kehilangan  makna  hidupnya.  Lebih  parah  lagi, orang yang mengalami gangguan pasca traumatic berada pada keadaan stress yang berkepanjangan, yang  dapat  berakibat  munculnya  gangguan  otak,  berkurangnya  kemapuan  intelektual,  gamgguan emosional, maupun gangguan kemampuan social.
3. Jenis Pelecehan Seksual Secara umum, pelecehan seksual ada 5 bentuk, yaitu :
a. Pelecehan fisik, yaitu :
Sentuhan yang tidak diinginkan mengarah keperbuatan seksual seperti mencium, menepuk, memeluk, mencubit, mengelus, memijat tengkuk, menempelkan tubuh atau sentuhan fisik lainnya.
b. Pelecehan lisan, yaitu : Ucapan  verbal/komentar  yang  tidak  diinginkan  tentang  kehidupan  pribadi  atau  bagian tubuh atau penampilan seseorang, termasuk lelucon dan komentar bermuatan seksual.
c. Pelecehan non-verbal/isyarat, yaitu :
Bahasa tubuh dan atau gerakan tubuh bernada seksual, kerlingan yang dilakukan berulang- ulang, menatap tubuh penuh nafsu, isyarat dengan jari tangan, menjilat bibir, atau lainnya.
d. Pelecehan visual, yaitu :
Memperlihatkan  materi  pornografi  berupa  foto,  poster,  gambar  kartun,  screensaver  atau lainnya,  atau  pelecehan  melalui  e-mail,  SMS  dan  media  lainnya.  e.  Pelecehan psikologis/emosional, yaitu :
Permintaan-permintaan dan ajakan-ajakan yang terus menerus dan tidak diinginkan, ajakan kencan yang tidak diharapkan, penghinaan atau celaan yang bersifat seksual.
Pelecehan seksual yang dihadapi laki-laki maupun perempuan dalam berbagai bentuknya, mulai dari komentar yang berkonotasi seksual dan kontak fisik secara tersembunyi (memegang, sentuhan  ke  bagian  tubuh  tertentu)  hingga  ajakan  yang  dilakukan  secara  terang-terangan  dan serangan seksual (Santrock, 2007).
Berdasarkan  uraian  diatas  dapat  disimpulkan  bahwa  bentuk-bentuk  pelecehan  seksual adalah  pelecehan  fisik,  pelecehan  lisan,  pelecehan  non-verbal/isyarat,  pelecehan  visual,  dan
pelecehan psikologis/emosional.
4. Faktor Penyebab terjadinya Pelecehan Seksual
Perilaku  pelecehan  seksual  dapat  ditinjau  dari  beberapa  sudut  pandang  meliputi,  Faktor internal  berkaitan  dengan  meningkatnya  dorongan  dan  minat  seksual  pelaku  yang  berada  pada tahap  perkembangan  anak.  Adapun  faktor  eksternalnya  meliputi  pengaruh  lingkungan  (paparan materi  pornografi,  pengaruh  teman),  kurangnya  pengawasan  orang  tua  dan  tidak  adanya pengetahuan/ pendidikan seks dari orang tua (Sulistiyowati et al., 2018).
5. Dampak Pelecehan Seksual Menurut Lumongga Korban pelecehan umumnya merasakan trauma yang cukup mendalam yang mungkin hal itu tidak akan bisa dilupakan sepanjang hidupnya. Dampak yang akan dialami oleh korban pelecehan seksual yaitu dampak secara fisik seperti: sakit asma, menderita migrain, sulit tidur, sakit ketika berhubungan seksual, luka pada bibir (lesion on lip caused by scratch), luka pada alat kelamin, kesulitan buang air besar, luka pada dagu, infeksi pada alat kelamin, kemungkinan tidak dapat melahirkan anak, penyakit  kelamin,  inveksi  pada  panggul,  hilangnya  keperawanan,  pendarahan,  dan  lain-lain (Bahri, 2021) Dampak selanjutnya secara yaitu penderitaan fisikis dan mental seperti sangat takut sendirian,  takut  pada  orang  lain,  nervous,  ragu-ragu  (kadang  paranoia),  sering  terkejut,  sangat khawatir,  sangat  hati-hati  dengan  orang  asing,  sulit  mempercayai  seseorang,  tidak  percaya  lagi pada pria, takut dengan pria, takut akan sex, merasa bahwa orang lain tidak menyukainya, dingin (secara  emosional),  sulit  berhadapan  dengan  publik  dan  temantemannya,  membenci  apa  saja, menarik diri/mengisolasi diri, mimpi-mimpi buruk, kesedihan mendalam yang dirasakan korban, merasa bahwa sudah tidak berguna bagi, merasa kotor,depresi, trauma, menutup diri dan lain-lain (Rusyidi et al., 2019).
Dampak  dalam  kehidupan  pribadi  dan  sosial  yaitu  ditinggalkan  teman  dekat,  merasa dikhianati,  hubungan  dengan  suami  memburuk,  tidak  menyukai  sex,  sulit  jatuh  cinta,  sulit membina hubungan dengan pria, takut bicara dengan pria, menbghindari setiap pria, menurunkan kepercayaan diri, menurunnya motivasi dan lain-lain. Sehingga penderitaan yang di rasakan oleh korban  perkosaan  seolah  tidak  ada  hentinya  tidak  hanya  terjadi  pada  saat  terjadinya  pelecehan seksual.  Keadaan  tersebut  dapat  menjadi  suatu kenangan  buruk bagi  korban  pelecehan  seksual. Anak  mengalami  dampak  traumatis  yang  berbeda  disetiap  individu  dan  menimbulkan  dampak jangka panjang disepanjang kehidupan anak tersebut (Dewi, 2019)
6. Upaya Mengatasi Trauma
Berikut  merupakan  beberapa  cara  menangani  trauma  akibat  pelecehan  seksual  yang diambil dari sumber American Psychological Association (APA):
1. Melakukan Terapi dengan Profesional
Perasaan cemas, bingung, merasa bersalah, dan putus asa setelah terjadinya kejadian traumatis biasanya  akan  mulai  perlahan  memudar  dalam  jangka  waktu  yang  relatif  cepat.  Namun,  jika reaksi  stres  traumatis  timbul  kembali  dengan  begitu  kuat  dan  terus-menerus  sehingga menghalangi  aktivitas  dapat  meminta  bantuan  dari  profesional  kesehatan  mental.Terdapat beberapa  tanda  dari  stres  traumatis  seperti  kondisi  tidak  kunjung  baik  setelah  enam  minggu kejadian,  mengalami  kesulitan  untuk  beraktivitas  seperti  biasanya,  mengalami  kenangan menakutkan, mimpi buruk, atau kilas balik, dan mengalami pikiran atau perasaan untuk bunuh diri.
2. Terbuka dengan Orang Terdekat
Mulai melakukan identifikasi teman atau anggota keluarga untuk mendapatkan dukungan. Jika merasa  sudah  siap  untuk  mendiskusikan  peristiwa  traumatis,  bisa  langsung  berbicara  dengan mereka  tentang  pengalaman  dan  perasaan  yang  dirasakan.  Hal  ini  juga  bisa  dilakukan  dengan meminta  orang  terdekat  yang  dipercaya  untuk  membantu  tugas-tugas  rumah  tangga  atau kewajiban lain untuk menghilangkan beberapa stres harian.
3. Mulai Menerima Keadaan
Menerima keadaan yang terjadi dimasa lampau merupakan sikap yang bijak. Mungkin terbilang sulit, tetapi hal ini dapat dilakukan secara perlahan. Secara bertahap, cobalah untuk kembali ke rutinitas  normal.  Dukungan dari  orang-orang  terkasih  atau  profesional  kesehatan  mental  dapat banyak membantu untuk menerima keadaan yang sudah terjadi.
Hal ini tentu saja diperlukan kesabaran yang ekstra. Perlu diingat bahwa sangatlah wajar untuk memiliki reaksi ‘keras’ terhadap peristiwa yang menyedihkan. Seiring berjalannya waktu, gejala trauma ini akan mulai membaik secara bertahap.
4. Mencintai Diri Sendiri
Hal  ini  dapat  mulai  dilakukan  dengan  perawatan  diri  yaitu  makan  makanan  yang  bergizi, melakukan aktivitas fisik secara teratur, dan tidur malam yang nyenyak. Sebisa mungkin carilah strategi koping sehat lainnya seperti seni, musik, meditasi, relaksasi, dan menghabiskan waktu di alam.Dengan  mencintai  diri  sendiri,  secara  perlahan  trauma  akan  dapat  dikendalikan.  Oleh karenanya,  sampai  di  tahap  ini  korban  kekerasan  seksual  dapat  memulai  ‘hidup  baru’ dengan halhal yang disukai.
5. Selalu Berpikir Positif
Berpikir positif merupakan suatu keharusan yang dilakukan oleh semua orang, terutama korban kekerasan seksual. Hal ini dapat dilakukan dengan mulai ikut kegiatan sosial, rutin afirmasi diri sendiri, dan aktivitas positif lainnya.
Selain bisa mencegah stres dan mengurangi depresi, berpikir positif juga dapat mengendalikan trauma. Dengan begitu, korban kekerasan seksual dapat membuat perubahan.

## 3. KESIMPULAN
Dari hasil penelitian dan pembahasan terhadap peristiwa korban pelecehan seksual dan bagaimana pasca traumanya setelah kejadian, maka dapat ditarik beberapa kesimpulan
1. Faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya sebuah perilaku yang tidak menyenangkan atau pelecehan seksual adalah terdiri dari beberapa faktor seperti cara berpakaian korban, situasi yang memungkinkan terjadinya pelecehan, dan pelaku yang berpikir tidak adanya perlawanan dari korban.
2. Perkembangan paksa trauma yang dimiliki subyek berubah seiring waktu, karena hal ini dipengaruhi oleh  banyak  faktor  seperti  kematangan  emosi,  kematangan  kognitif  dan  juga  strategi  bagaimana seorang subyek bisa mengatasi masalah secara dewasa.
3. Manajemen  emosi  tiap  subyek  pastinya  sangat  berbeda  dan  disini  korban  belum  sepenuhnya berkembang  manajemen  emosinya  pada  saat  kejadian.  Seiring berjalannya  waktu  lingkungan  sosial merubah  pola  pikir dan  merubah  akan  cara-cara  untuk  melupakan masa  lalu  yang  cukup  traumatis. Dilain itu pergaulan dan pengaruh agama juga memberikan andil cukup besar dalam pemahaman akan apa yang boleh dilakukan dan yang tidak boleh dilakukan.
4. Untuk berkembang proses paska trauma subyek melakukan beberapa kegiatan yang bisa mendukung pemikiran positif Aktif dalam kegiatan agama dan masyarakat, tetap waspada dan tidak mudah percaya terhadap orang baru, mengisi waktu luang dengan aktifitas yang positif, seperti olaraga.

## 4. UCAPAN TERIMAKASIH
Terimakasih kepada dosen pegampu mata kuliah konseling traumatik Rinna Y Kasenda M.Th, M.Pd.. Suehartono  Syam  S.Sos,  M.Pd.dan  kepada  narasumber  dan  semua  pihak  yang  mengambil  dalam penyelesaian jurnal ini.

## 5. DAFTAR PUSTAKA
American Psychological Association. Diakses pada 2022. How to Cope with Traumatic Stress. Buntet: Jurnal Ilmiah Akper Buntet Pesantren Cirebon, 5(1), 48–53. dafpus: SITTI DAHLIA/ JURNAL NURSING UPDATE- VOL.13 NO. 3 (2022) Dr.Kusmawati Hatta,M.Pd.2016. Trauma dan Pemulihannya,Jl.Lingkar Kampus Darussalam Banda Aceh 23111:Dakwah Ar-Raniry Press
Friedrich, W. N., Fisher, J. L., Dittner, C. A., Acton, R., Berliner, L., Butler, J., Damon, L., Davies, W. H., Gray, A., & Wright, J. (2001). Child Sexual Behavior Inventory: Normative, psychiatric, and sexual abuse comparisons. Child Maltreatment , 6(1), 37–49.
Friedrich, W. N., Fisher, J. L., Dittner, C. A., Acton, R., Berliner, L., Butler, J., Damon, L., Davies, W. H., Gray, A., & Wright, J. (2001). Child Sexual Behavior Inventory: Normative, psychiatric, and sexual abuse comparisons. Child Maltreatment , 6(1), 37–49. Hartini,  W.,  Hayati,  H.,  &  Nurhaeni,  N.  (2021). Edukasi  Pencegahan  Kekerasan  Seksual  Berpengaruh Terhadap Persepsi Anak Prasekolah Di Kabupaten Cirebon . Jurnal Akper Hartini,  W.,  Hayati,  H.,  &  Nurhaeni,  N.  (2021). Edukasi  Pencegahan  Kekerasan  Seksual  Berpengaruh Terhadap  Persepsi  Anak  Prasekolah  Di  Kabupaten  Cirebon .  Jurnal  Akper  Buntet:  Jurnal  Ilmiah Akper Buntet Pesantren Cirebon, 5(1), 48–53.
Helpguide.org. Diakses pada 2022. How to Cope with Traumatic Events. Moleong, L.J.2003. Metodologi Penelitian Kualitatif , Bandung: Reamaja Worrel, J. & P. Remer, Feminist Perspectives in Therapy: An Empowerment Model for Women (New York:
John Wiley & Sons, 1992).