## KESIAPAN MAHASISWA TINGKAT AKHIR MENGHADAPI DUNIA KERJA DITINJAU DARI KONSEP DIRI DAN KOMPETENSI YANG DIMILIKI
Rachmawati,  Wulan Murni Sulianti
Universitas Wisnuwardhana, Universitas Wisnuwardhana rachma.widyantoro@gmail.com , wulanmurni@ymail.com
ABSTRAK : Tuntutan  di  dunia  industri  berkembang  pesat,  yang  juga menyebabkan  kebutuhan  untuk  mendapatkan  tenaga  kerja  yang  memiliki kompetensi dan konsep diri yang tinggi sangat dibutuhkan. Banyaknya tenaga kerja yang tidak terserap dalam dunia industri merupakan tanda tanya, apakah memang adanya ketidaksiapan mahasiswa untuk bekerja karena konsep dirinya yang  rendah,  kompetensinya  yang  kurang  mumpuni,  ataukah  karena  kedua. Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  pengaruh  konsep  diri  dan kompetensi  yang  dimiliki  terhadap  kesiapan  menghadapi  dunia  kerja  pada mahasiswa tingkat akhir. Subyek dari penelitian ini adalah mahasiswa tingkat akhir  Universitas  Wisnuwardhana  Malang,  yang  belum  bekerja.  Pengambilan sampel  menggunakan  teknik  purposive  random  sampling.  Pengolahan  data menggunakan metode statistik analisa regresi dua jalur. Hasil uji analisa regresi dua  faktor  diperoleh  F reg sebesar  9,961    (p  =  0,000)  menunjukkan  hasil  yang signifikan.  Artinya  ada  pengaruh  Konsep  diri  dan  Kompetensi  Mahasiswa tingkat  akhir  Universitas  Wisnuwardhana  Malang  terhadap  kesiapan  dalam menghadapi dunia kerja. Hasil perhitungan (r) = 0,36 menunjukkan hubungan dengan  arah  positif,  yang  artinya  semakin  tinggi  konsep  diri  dan  kompetensi mahasiswa  maka  semakin  meningkat  kesiapan  mereka  dalam  menghadapi dunia kerja, sebaliknya semakin rendah konsep diri dan kompetensi mahasiswa maka semakin menurun kesiapan mereka dalam menghadapi dunia kerja. Hasil dari  penelitian  ini  diharapkan  dapat  melakukan  antisipasi  dalam  menyiapkan para mahasiswa agar siap bekerja setelah lulus nantinya.
Kata Kunci: Konsep Diri, Kompetensi, Kesiapan Kerja, Mahasiswa
ABSTRACT :  The  demand  in  the  industrial  is  growing  rapidly,  which  also leads to the need to get a workforce that has high competence and self-concept. There  were  number  of  workforces  who  are  not  absorbed  in  the  industrial, because  of  their  unreadiness’s  to  work  due  to  low  self-concept,  less competencies, or because of both of them. This research aims to determine the influence  of  self-concept  and  competence  on  the  readiness  to  face  the workplace for the final level students. The subject of this research is the final level  students  University  of  Wisnuwardhana  Malang,  which  has  not  worked yet.  Sampling  using  purposive  random  sampling  technique.  Data  processing using  statistical  methods  of  regression  analysis  two  factors.  The  result  of regression  analysis  two  factors  obtained  F reg equal  to  9,961  (p  =  0,000) showed  significant  result.  This  means  that  there  is  an  influence  self  concept and  competence  on  readiness  to  face  workplace  of  final  level  students University of Wisnuwardhana Malang. The calculation (r) = 0.36 shows there
Vol 22, No. 2, Desember 2018
P-ISSN: 0853-8050
E-ISSN: 2502-6925
Jurnal Fakultas Psikologi Universitas Wisnuwardhana Malang
is  a  positif  relationship,  which  means  that  the  higher  self-concept  and  the students'  competence,  the  more  their  readiness  in  facing  the  workplace,  the lower  the  self-concept  and  the  student's  competence  will  decrease  their readiness to face the workplace.
Key  words: Self  Concept;  Competency;  Readiness  to  Work;  Undergraduate Student

## PENDAHULUAN
Di    era    teknologi  dan    globalisasi, dunia  industri  dan  organisasi  menuntut tenaga kerjanya untuk memiliki kepribadian yang  tangguh  dan  kemampuan  yang  tinggi untuk  bekerja. Oleh  karena itu penting bagi calon  tenaga  kerja  untuk  memiliki  konsep diri  dan  kompetensi  yang  dibutuhkan  oleh pemberi  tenaga  kerja.  Namun,  dewasa  ini masih  banyak  dijumpai  ketidaksiapan  dari calon  tenaga  kerja  menghadapi  dunia  kerja, dalam hal ini adalah mahasiswa tingkat akhir yang  sedang  mengerjakan  skripsi,    tetapi masih belum bekerja.
Calhoun  dan  Acocella  (dalam  Eliana, 2003) mengatakan bahwa konsep diri adalah gambaran  mental  diri  sendiri  yang  terdiri dari  pengetahuan  tentang  diri,  penghargaan bagi  diri  sendiri  dan  penilaian  terhadap  diri sendiri.  Sementara,  Harry  Stack  Sullivan, seperti yang dikutip oleh Jalaludin (2005), menjelaskan  jika  kita  diterima  orang  lain, dihormati,  disenangi  karena  keadaan  diri kita, kita  akan  cenderung  bersikap menghormati  dan  menerima  diri  kita
sebaliknya bila orang lain selalu meremehkan  kita,  menyalahkan  kita  dan menolak  kita,  kita  akan  cenderung  tidak akan menyenangi diri kita.
Konsep  diri  yang  dipunyai seseorang akan  turut  menentukan  bagaimana  ia menerima, merasakan dan merespon lingkungannya.  Seseorang  yang  berpikir bahwa  dirinya  kurang  baik  maka  ia menganggap  remeh  dirinya  serta  selalu membayangkan  kegagalan  disetiap  usaha yang  akan  dilakukan,  selanjutnya  ia  akan enggan untuk mencoba mengatasi kesulitan yang  dihadapi.  Tingkah  laku  tersebut menunjukkan  keyakinannya  bahwa  orang tersebut  tidak  mempunyai  kemampuan untuk  melakukan  suatu  usaha  dengan sebaik mungkin. Pandangan  negative terhadap  dirinya  menyebabkan  individu mengharapkan  tingkat  keberhasilan  yang akan dicapai hanya pada taraf yang rendah. Sebaliknya  seseorang  yang  menganggap dirinya  positif  perbuatan  akan  dilakukan sungguh-sungguh,  ia  akan  mau  mencoba mengatasi kesulitan  yang  dihadapi,  dengan demikian akan bertambah kemungkinannya
Vol 22, No. 2, Desember 2018
P-ISSN: 0853-8050
E-ISSN: 2502-6925
Jurnal Fakultas Psikologi Universitas Wisnuwardhana Malang
untuk sukses. Jadi seseorang yang mempunyai  konsep  diri  yang  tinggi  akan menunjukkan  tingkah  laku  yang  berbeda dengan orang yang mempunyai konsep diri yang rendah.
Seema  Sanghi  (2007)  mengatakan bahwa  kompeten  adalah  keahlian  dan standar  performa  yang  dicapai  oleh seseorang. Sementara itu kompetensi dikatakan  sebagai  perilaku  yang  diadopsi ketika menampilkan
kompetennya (keahliannya). Menurut Spencer & Spencer (1993), competency  as  ‘an  underlying characteristic  of  an  individual  that  is casually  related  to  criterion-referenced effecting and/or superior performance in a job  situation’. Maksudnya  adalah  suatu karakteristik  yang  mendalam  dan  sebagai bagian  dari  kepribadian  seseorang,  yang perilakunya  dapat  diprediksi  dalam  situasi tugas yang diberikan.
Konsep  diri  memiliki  peranan  yang penting  dalam  menentukan  kehidupan seseorang,  karena  akan  menentukan  dan mengarahkan tingkah laku individu terhadap  kehidupannya  di  masa  depan.  Di mana seseorang  yang memiliki konsep diri yang  tinggi  akan  lebih  meningkatkan kompetensi  dirinya,  yaitu  meningkatkan pengetahuan  dan  ketrampilannya,  sehingga ia  pun  akan  siap  dalam  situasi  apapun dalam menghadapi kehidupan di
masyarakat.  Pada  mahasiswa  tingkat  akhir yang  memiliki  konsep  diri  dan  kompetensi yang  tinggi  diharapkan  akan  membuat  ia lebih  siap  dalam  menghadapi  persaingan dunia  kerja.  Sementara  mahasiswa  tingkat akhir    yang  memiliki  konsep  diri  rendah dan  kompetensi  rendah,  maka  timbul  rasa cemas  dan  kawatir  ketika  menghadapi persaingan  dunia  kerja,  yang  berakibat kegagalan  dalam  mencari  pekerjaan  yang sesuai dengan minat dan bidangnya.
Hasil  studi  awal  dengan  beberapa mahasiswa,  diperoleh  informasi  bahwa mahasiswa  di  lingkungan  Universitas Wisnuwardhana  merasa tidak yakin dengan kemampuan  yang  dimilikinya  dan  merasa lebih rendah di bandingkan dengan mahasiswa  dari  universitas  lainnya.  Rasa pesimif  pada  akhirnya  timbul,  karena mereka  merasa  bahwa  dapat  diterima bekerja yang sesuai dengan bidang keilmuannya saja sudah  merupakan prestasi yang besar. Hal ini dikarenakan tidak adanya keinginan  untuk  berjuang  dan  bersaing dengan  lulusan  dari  universitas  lainnya. Mereka  merasa  bahwa  tidak  memiliki kompetensi yang diinginkan oleh perusahaan-perusahaan besar berskala national.
Gambaran  kondisi  tersebut  menarik minat  peneliti  untuk  melakukan  kajian lebih  mendalam  tentang  pengaruh  konsep
Vol 22, No. 2, Desember 2018
P-ISSN: 0853-8050
E-ISSN: 2502-6925
Jurnal Fakultas Psikologi Universitas Wisnuwardhana Malang
diri dan kompetensi yang dimiliki terhadap kesiapan  menghadapi  dunia  kerja  pada
mahasiswa tingkat akhir. Kondisi ketidaksiapan dari mahasiswa tingkat akhir karena  konsep  dirinya  maupun  tingkat kompetensi yang
dimilikinya menyebabkan mereka seringkali menyerah dengan  persaingan  di  era  globalisasi  ini, sehingga  mereka  lebih  memilih  untuk melamar  di  perusahaan  lokal  dan  kecil walaupun  sebenarnya  tidak  sesuai  dengan minat mereka. Di harapkan ketika memang konsep  diri  dan  kompetensi  yang  dimiliki memiliki  pengaruh  yang  signifikan,  maka akan  didapatkan  solusi  yang  tepat  untuk mempersiapkan  mahasiswa  tingkat  akhir dalam  menghadapi  dunia  kerja  dan bersaing secara sehat di era globalisasi ini.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  merupakan  penelitian kuantitatif, untuk melihat adanya pengaruh antara  konsep  diri  dan  kompetensi  yang dimiliki  mahasiswa  tingkat  akhir  terhadap kesiapan mereka dalam menghadapi dunia kerja.  Populasinya  adalah  mahasiswa tingkat  akhir  Universitas  Wisnuwardhana Malang,  yang  belum  bekerja.  Teknik sampling  yang  digunakan  adalah  teknik purposive random sampling yaitu pengambilan dengan tujuan dan pertimbangan  tertentu  dan  dilakukan secara  acak  (Sugiono,  2011).  Sample  dari
penelitian  ini  sejumlah  131  mahasiswa tingkat akhir yang belum bekerja.
Pengumpulan  data  menggunakan questioner, dengan menyajikan tiga pengukuran  skala,  yaitu  untuk  mengukur tingkat  konsep  diri,    kompetesi  dan kesiapan  kerja.  Skala  Konsep  diri  disusun berdasarkan  indikator-indikator  konsep diri,  yaitu:  rasa  percaya  diri  (self confidence)  dan  harga  diri  (self  esteem). Skala  Kompetensi  disusun  berdasarkan indikator-indikator, yaitu pengetahuan yang  dimiliki  dan  ketrampilan  yang dimiliki.  Skala  kesiapan  kerja    diukur berdasarkan indikator-indikator, yaitu kecakapan  dalam  bidang  akademis  dan mental  tanggung.    Pengujian  hipotesa dilakukan  dengan  menggunakan  teknik analisa  analisa  regresi  dua  prediktor untuk  menguji  hubungan  antara  dua prediktor dengan variabel kriterium.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil  uji  analisa  regresi  dua  faktor diperoleh  F reg sebesar  9,961    (p  =  0,000) menunjukkan  hasil  yang  signifikan.  Artinya ada  pengaruh  antara  Konsep  diri  dan Kompetensi Mahasiswa tingkat akhir
Universitas  Wisnuwardhana  Malang  terhadap kesiapan  dalam  menghadapi  dunia  kerja.  Hasil perhitungan (r) = 0,36 (p = 0,000) menunjukkan hubungan yang signifikan dengan  arah  positif,  yang  artinya  semakin
Vol 22, No. 2, Desember 2018
P-ISSN: 0853-8050
E-ISSN: 2502-6925
Jurnal Fakultas Psikologi Universitas Wisnuwardhana Malang
tinggi  konsep  diri  dan  kompetensi  mahasiswa maka  semakin  meningkat  kesiapan  mereka dalam  menghadapi  dunia  kerja,  sebaliknya semakin  rendah  konsep  diri  dan  kompetensi mahasiswa  maka  semakin  menurun  kesiapan mereka dalam menghadapi dunia kerja.
Hasil  perhitungan  koefisien  determinan (R2)  diperoleh  hasil  (0,135),  artinya  variabel konsep  diri  dan  kompetensi  mahasiswa  hanya memberikan  sumbangan  terhadap  kesiapan mereka  dalam  menghadapi  dunia  kerja  13,5%, sedangkan  sisanya  86,5%  dipengaruhi  oleh faktor lain.  Hal ini menunjukkan adanya faktor lain  yang  juga  cukup  memberikan  sumbangan besar  pada  kesiapan  mahasiswa  tingkat  akhir dalam menghadapi dunia kerja, selain daripada konsep  diri  dan  kompetensinya.  Adanya  faktor seperti nilai (values), kepercayaan (belief), pola asuh  orangtua,  suku  bangsa,  dukungan  sosial dari  teman  maupun  orang  yang  berarti, motivasi  untuk  merubah  kehidupan  menjadi lebih  baik,  dan  sebagainya,  diperkirakan  dapat menjadi faktor-faktor yang juga dapat menyebabkan  mahasiswa  tingkat  akhir  tidak siap dalam menghadapi dunia kerja.

## KESIMPULAN SARAN
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan  bahwa  ada  pengaruh  yang  cukup besar  antara  konsep  diri  dan  kompetensi Mahasiswa  tingkat  akhir  di  Universitas Wisnuwardhana  Malang  terhadap  kesiapan dalam menghadapi dunia kerja. Semakin tinggi konsep  diri  dan  kompetensi  mahasiswa  maka semakin  meningkat  kesiapan  mereka  dalam
menghadapi  dunia  kerja,  sebaliknya  semakin rendah  konsep  diri  dan  kompetensi  mahasiswa maka  semakin  kurang  kesiapan  mereka  dalam menghadapi dunia kerja.
Bagi  mahasiswa  merasa  tidak  yakin dengan  kemampuan  yang  dimilikinya  dan merasa  lebih  rendah  di  bandingkan  dengan mahasiswa  dari  Universitas  ternama  lainnya, terutama  Universitas  Negeri,  biasanya  akan menumbuhkan rasa pesimis untuk dapat diterima dan  bekerja  di  perusahaan  besar,  baik  yang berskala nasional maupun internasional. Akibatnya  daya  juang  mereka  pun  menjadi rendah  untuk  bersaing  dengan  di  dunia  Industri dalam  skala  yang  lebih  besar  daripada  lokal. Dibutuhkan  dorongan  dan  dukungan  terhadap mahasiswa  agar  mereka  dapat  meningkatkan konsep dirinya maupun kompetensi dirinya.
Pihak  Universitas,  yang  dapat  diwakili oleh Fakultas dapat mengarahkan para mahasiswa  untuk  mempersiapkan  diri  mereka sebelum  di  awal  masuk  kuliah,  dengan mendorong mahasiswa untuk mengikuti kegiatan organisasi kemahasiswaan secara aktif. Pelatihan motivasi guna meningkatkan konsep dirinya dan mau  meningkatkan  kompetensinya.  Fasilitas kegiatan unit kegiatan mahasiswa yang dibentuk sedemikian  rupa  untuk  dapat  memberikan bimbingan pada mereka dalam upaya meningkatkan  kompetensi  dan  konsep  dirinya. Memberikan  peluang  mahasiswa  untuk  magang di  dunia  Industri,  diharapkan  juga  dapat meningkatkan kesiapan mereka dalam menghadapi dunia kerja dan mampu bersaing di era globalisasi ini.
Vol 22, No. 2, Desember 2018
P-ISSN: 0853-8050
E-ISSN: 2502-6925
Jurnal Fakultas Psikologi Universitas Wisnuwardhana Malang

## DISKUSI
Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa adanya pengaruh yang signifikan antara konsep diri  dan  kompetensi  yang  dimiliki  mahasiswa, sehingga membuat mahasiswa kurang memiliki kesiapan untuk memasuki dunia kerja, walaupun kontribusinya masih dikatakan  kecil.
Lingkungan Universitas
Wisnuwardhana memiliki mahasiswa yang berasal dari berbagai suku  bangsa  di  Indonesia,  dengan  berbagai macam  budaya  dan  kebiasaan  yang  berbeda, yang bisa jadi menyebabkan adanya faktor lain yang  memberikan  kontribusinya  terhadap kesiapan  mahasiswa  untuk  memasuki  dunika kerja.
Adanya  harapan  dari  keluarga  daerah asal  mahasiswa,  bahwa  ketika  mereka  selesai kuliah  akan  kembali  ke  daerahnya,  membuat mereka  bisa  jadi  tidak  memiliki  keinginan untuk  bersaing  di  perusahaan-perusahaan ternama di Indonesia. Merasa menjadi minoritas  dapat  pula  menyebabkan  mereka lebih  memilih  untuk  kembali  ke  daerah  asal dengan  tujuan  membangun  sumber  daya manusia  di  sana  agar  dapat  lebih  bersaing dengan  daerah  yang  lain,  terutama  dengan orang-orang asal dari Jawa.
Adanya  perbedaan  budaya  dan  suku bangsa  ini  yang  dapat  diteliti  lebih  lanjut  oleh peneliti  setelahnya.  Apakah  memang  faktor beragam  budaya  dan  suku  bangsa  juga mempengaruhi    kesiapan  mahasiswa  tingkat akhir  untuk  memasuki  dunia  kerja,  bersaing dengan  lulusan  dari  universitas  lain  di  daerah
Jawa  ini,  terutama  untuk  dapat  bekerja  di perusahaan-perusahaan ternama, berskala nasional maupun internasional.
Hal  lain  yang  memungkinkan  menjadi faktor  lain  yang  mempengaruhi  kesiapan mahasiswa  adalah  keinginan  mereka  untuk membuka peluang usaha sendiri maupun masuk dalam  usaha  keluarga  yang  telah  ada.  Hal  ini yang membuat mereka tidak terlalu memikirkan  tingkat  persaingan  dan  peluang untuk  bekerja  di  perusahaan  berskala  nasional maupun internasional.
Wawasan  mahasiswa  tingkat  akhir  yang kurang luas terhadap dunia industri memungkinkan  juga  membuat  mahasiswa kurang  memiliki  kesiapan  untuk  memasuki dunia  kerja  dengan  tingkat  kompetitif  yang tinggi.  Di  mana  mereka harus keluar dari  zona nyamannya,  hijrah  ke  kota  besar  atau  kota industri untuk bersaing dengan lulusan universitas lain, membuat mereka enggan untuk lebih  terbuka  terhadap  peluang  yang  besar. Mereka  lebih  menerima  kondisi  yang  ada, karena  bagaimana  pun  ketika  mereka  selesai kuliah  sudah  mendapatkan  penghargaan  yang cukup  besar  juga  dari  keluarga  ataupun masyarakat yang ada di daerah asal mereka.

## DAFTAR PUSTAKA
Burns,  R.B.  1993. Konsep  Diri,  Teori, pengukuran  dan  perilaku. Jakarta: Arcan.
Dafidoff,  L.L.  1988. Psikologi  Suatu
Pengantar . Jakarta: Erlangga.
Eliana,  R.  (2003).  Konsep  Diri  Pensiuan.
Jurnal. Di unduh dari http://library.ub.ac.id pada  1  Mei 2016
Vol 22, No. 2, Desember 2018
P-ISSN: 0853-8050
E-ISSN: 2502-6925
Jurnal Fakultas Psikologi Universitas Wisnuwardhana Malang
Gunarsa, S. D. dan Gunarsa, Ny. S. D. 1983. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja . Jakarta: PT. Gunung Mulia. Murdoko,  E.,  &  Widijo,  H.  2004. Explore Your  Personality-Plus. Jakarta:  PT Eles Media Komputindo Pujijogyanti,  Clara  R.  1991. Konsep  Diri Dalam  Pendidikan .  Jakarta:  Penerbit Arcan. Timpe,  A.D.  1999.  Seri Manajemen Sumber  Daya  Manusia,  Mengelola Waktu . Terjemahan Susanto Boedidharmo. Jakarta: PT Elex Media Komputindo, Kelompok Gramedia Rakhmat,    Jalaluddin.  2005. Psikologi
Komunikasi .  Bandung:  PT.  Remaja
Rosdakarya.
Sanghi, Seema. 2007. The Handbook of Competency Mapping: Understanding, Designing and Implementing  Competency  Models in  Organizations .  Singapore:  Sage publications Asia-Pacific Pte Ltd. Spencer,  Spencer.  1985. Competence  at Work, Models for Superior Performance .  Canada:  John  Wiley & Sons, Inc. Sugiono, 2011. Metode Penelitian
Kuantitatif,  Kualitatif  dan  R&D. Bandung: Alfabeta. Weaver,  R.L.  1993. Understanding
Interpersonal  Communication  6 th
ed .  New York: Harpercollins
Coollege Publisher
Winarsunu,   T.   2007. Statistik   dalam Penelitian   Psikologi   dan Pendidikan. Malang: UPT Penerbitan Universitas Muhammadiyah Malang