dan Kayu Lapis Menggunakan Metode Pengelasan kepada Permudhita untuk Fasilitas Pasraman Kertajaya Tangerang

## PELATIHAN PERANCANGAN DAN PEMBUATAN MEJA SAJI

## BERBAHAN BESI NAKO DAN KAYU LAPIS MENGGUNAKAN METODE PENGELASAN KEPADA PERMUDHITA UNTUK FASILITAS PASRAMAN KERTAJAYA TANGERANG
I Wayan Sukania 1 dan Lamto Widodo 2
1) Program Studi Teknik Industri Universitas Tarumanagara Email: wayans@ft.untar.ac.id
2) Program Studi Teknik Industri Universitas Tarumanagara Email: lamtow@ft.untar.ac.id.

## ABSTRACT
Observations in Pasraman Kertajaya Tangerang showed that the need for a table is very urgent. Whenever there is a religious event, it is always busy with making a serving table from a school bench. Of course the appearance is not good. Therefore, the manager of Pasraman welcomed the idea of making the serving table. To bridge the need for improved design and product design skills, especially serving tables and efforts to improve the skills of using iron welding  equipment  and  wood  processing  equipment  by  Permudhita,  and  to  meet  the  needs  of  a  serving  table  at Pasraman Kertajaya Tangerang, it is felt very necessary to hold this PKM activity. PKM activities are divided into 2 sessions  namely  design  theory  sessions  and  practical  sessions.  The  first  session  was  in  the  form  of  a  brief  theory regarding the stages of product design especially the serving table. The first session resulted in several serving table designs and was selected for the best practice material. While the second session was a direct practice of making a serving  table  using  equipment  that  was  provided  at  the  training  venue.  The absorption of  knowledge  and  skills  is measured by questionnaire. The initial questionnaire is to find out the initial ability and the final questionnaire to know the additional ability of the participants. The result turned out to be an increase in the insights and skills of the participants. Based on the results of the initial questionnaire about 60% of the participants had the ability to match the questions on the questionnaire. However, after the practice of knowledge and skills the participants changed to 100% of the questions in the questionnaire. To the instructor's guide in training, all participants said that it was easy to understand. In connection with the addition of technical knowledge of the participants after the training, it was found that an average of 81% of the technical knowledge of the participants increased Keywords: design of serving table; practice; ability to increase

## ABSTRAK
Pengamatan di Pasraman Kertajaya Tangerang menunjukkan bahwa kebutuhan terhadap meja saji sangat mendesak. Setiap ada acara keagamaan selalu disibukkan dengan membuat meja saji dari bangku sekolah yang disusun. Tentu penampilan  kurang  baik.  Oleh  karena  itu  pengelola  pasraman  menyambut  sangat  baik  ide  pembuatan  meja  saji tersebut. Untuk menjembatani adanya kebutuhan akan peningkatan ketrampilan mendisain dan merancang produk khususnya meja saji serta usaha peningkatan keterampilan menggunakan peralatan pengelasan besi dan peralatan pengolah kayu oleh  para Permudhita, serta untuk memenuhi adanya kebutuhan meja saji di Pasraman Kertajaya Tangerang maka dirasakan sangat perlu menyelenggarakan kegiatan PKM ini. Kegiatan PKM dibagi kedalam 2 sesi yaitu  sesi  teori  perancangan  dan  sesi  latihan  atau  praktik.  Sesi  pertama  berupa  teori  singkat  mengenai  tahapan perancangan  produk  khususnya  meja  saji.  Sesi  pertama  menghasilkan  beberapa  disain  meja  saji  dan  selanjunya dipilih  yang  ternaik  untuk  materi  praktik.  Sedangkan  sesi  kedua  adalah  praktik  langsung  membuat  meja  saji menggunakan peralatan yang telah disediakan di tempat pelatihan.  Daya serap ilmu dan keterampilan diukur dengan kuisioner.  Kuisioner    awal  untuk  mengetahui  kemampuan awal  dan  kuisioner  akhir  uantuk  mengetahui  tambahan kemampuan  para  peserta.  Hasilnya  ternyata  ada  peningkatan  wawasan  dan  keterampilan  dari  para  peserta. Berdasarkan hasil kuisioner awal sekitar  60%  para peserta memiliki kemampuan sesuai dengan pertanyaan pada kuisioner.  Namun  setelah  praktik  pengetahuan  dan  keterampilan  peserta  berubah  mejadi  100  %  terhadapat pertanyaan  pada  kuisioner.  Terhadap  panduan  instruktur  dalam  pelatihan,  semua  peserta  mengatakan  mudah dipahami.  Berkaitan  dengan  adanya  penambahan  pengetahuan  teknik  para  peserta  setelah  pelatihan,  diketahui bahwa rata-rata 81% pengetahuan teknik para peserta bertambah.
Kata kunci : perancangan meja saji, praktik, kemampuan meningkat.

## 1. PENDAHULUAN
Masyarakat  yang  disasar  pada  kegiatan  PKM  adalah  sekelompok  pemuda  yang  diperkirakan memiliki kemampuan ilmu dan pengalaman serta usia yang relative sama. Maka dipilihlah para
pemuda  pemudi  Hindu  yang  berdomisili  dan  berkegiatan  di  Pasraman  Kertajaya  Tangerang. Permudhita memiliki anggota yang sebagian besar adalah para pelajar atau pemuda-pemudi yang mempunyai  kesadaran  dan  ketulusan  bersedia  melaksanakan  tugas  dan  tanggung  jawab  yang diberikan  kepadanya.  Berdasarkan  pengamatan  terhadap  kegiatan  mereka,  para  anggota  terlihat sudah memiliki semangat dan kemauan yang keras untuk belajar. Berdasarkan hasil wawancara dengan  beberapa  anggota  permudhita  yang  cukup  aktif  tampil  pada  berbagai  kegiatan  di  Pura diketahui bahwa mereka menginginkan adanya sebuah kegiatan yang dapat melatih meningkatkan keterampilan mereka. Sebagian dari mereka belum pernah secara resmi mendapatkan penjelasan tahapan  perancangan  produk  yang  dimulai  dari  pendataan  kebutuhan  konsumen,  perancangan konsep, menentukan ukuran hingga membuat prototipenya. Kegiatan akan sangat lengkap apabila dilanjutkan dengan kegiatan praktik merealisasikan desain  yang dihasilkannya menjadi   produk nyata berupa meja saji fungsional, ergonomis dan berstetika. Pengalaman lengkap menggunakan peralatan  pengelasan  dan  peralatan  kayu  serta  pengalaman  kerjasama  dalam  team    pembuatan produk.
Kegiatan  PKM  sejalan  dengan  usaha  membuka  peluang  usaha.  Demikian  juga  Universitas Tarumanagara  adalah salah satu Perguruan Tinggi Swasta yang menjalankan proses pembelajaran dan menekankan pentingnya kewirausahaan (www.untar.ac.id/pages/visimisi ,2019). Kurikulum disusun  sedemikian  rupa  sehingga  jiwa  dan  praktik  kewirausahaan  diselipkan  di  berbagai  mata kuliah  sehingga    lulusannya  kelak  mempunyai  jiwa  keriwausahaan  dan  siap  dilatih  lebih  lanjut untuk menjadi wirausahawan.  Untuk dapat menjadi pengusaha diperlukan banyak hal, mulai dari pengetahuan keilmuan mengenai bidang usaha, modal usaha, keterampilan, keuletan dll. Syarat- syarat  yang  dibutuhkan  untuk  menjadi  seorang  pengusaha  yang  hebat  adalah  (www. ciputrauceo.net, 2019). Pertama inisiatif. Seorang pengusaha mempunyai inisiatif mandiri untuk memanfaatkan segala macam sumber daya, yaitu sumber daya alam, sumber daya manusia, dan lain sebagainya, untuk menghasilkan sesuatu barang atau jasa yang nantinya akan menghasilkan keuntungan  finansial.  Kedua  kemampuan  membuat  keputusan.  Seorang  pengusaha  harus mempunyai  kemampuan  untuk  membuat  keputusan  sehubungan  dengan  segala  macam  sumber daya  yang  dimilikinya  agar  kombinasi  sumber  daya  tersebut  bisa  menghasilkan  keuntungan maksimal. Ketiga inovatif. Seorang pengusaha harus mempunyai pemikiran yang inovatif untuk menghasilkan  inovasi-inovasi  baru  yang  memungkinkannya  bertahan  dalam  persaingan  bisnis yang ketat. Oleh karenanya kebutuhan  melatih calon pengusaha dengan ketrampilan mendisain dan  menggunakan  peralatan  pengolahan  kayu    sangat  jelas  diperlukan  dan  mendesak (www.idebisnisbaru.com, 2019). Produk furniture merupakan salah satu pilihan yang menjanjikan bagi para calon wirausahawan.
Pengamatan di Pasraman Kertajaya Tangerang menunjukkan bahwa kebutuhan terhadap meja saji sangat mendesak. Setiap ada acara keagamaan selalu disibukkan dengan membuat meja saji dari bangku  sekolah  yang  disusun.  Untuk  menjembatani  adanya  kebutuhan  akan  peningkatan ketrampilan  mendisain  dan  merancang  produk  khususnya  meja  saji  serta  usaha  peningkatan keterampilan  menggunakan  peralatan  pengelasan  besi  dan  peralatan  pengolah  kayu  oleh    para Permudhita, serta untuk memenuhi adanya kebutuhan meja saji di Pasraman Kertajaya Tangerang maka dirasakan sangat perlu menyelenggarakan kegiatan PKM ini. Kebutuhan akan kegiatan PKM untuk  meningkatkan  ilmu  dan  keterampilan  sangat  terlihat  pada  kegiatan  PKM  periode sebelumnya dimana produk yang dibuat adalah rak sandal berhasil dengan baik sekali. (Wayan, 2018).  Jadi kegiatan PKM ini berupa pelatihan perancangan dan pembuatan produk berupa meja saji yang terbuat dari besi nako dan kayu lapis dengan cara pengelasan dan pengolahan kayu lapis kepada Permudhita melalui kegiatan ceramah, diskusi dan praktik langsung.
dan Kayu Lapis Menggunakan Metode Pengelasan kepada Permudhita untuk Fasilitas Pasraman Kertajaya Tangerang
.

## Tujuan kegiatan PKM ini adalah:
a. Memberikan para peserta pengetahuan teori dan cara kerja mesin pengelasan dan mesin pengolah kayu.
b. Meningkatkan ketrampilan para peserta di dalam mengoperasikan mesin pengelasan dan mesin pengolah kayu dan mengerti cara bekerja ergonomis dan aman.
c. Memberikan  teori  perancangan  dan  pengembangan  produk  disertai  latihan  merancang produk  meja  saji  berdasarkan  disain  yang  sudah  ada  di  pasaran  untuk  selanjutnya dipadukan dengan ide kreatif masing-masing kelompok.
d. Memberikan  pengalaman  praktik  langsung  mewujudkan  meja  saji  dan  melatih kerajasama  dalam  kelompok    dalam  merealisasikan  rancangan  dengan  peralatan/mesin pengelasan dan mesin pengolah kayu dengan cara kerja yang aman dan nyaman.
e. Menyumbangkan  produk  hasil  praktik  kepada  Pasraman  Kertajaya  untuk  memenuhi kebutuhan ruang tunggu dan ruang serba guna ketika ada kegiatan keagamaan.

## Pemilihan Produk Pelatihan
Pemilihan produk bahan pelatihan sangat penting. Jenis produk bahan pelatihan haruslah cukup sederhana dan memungkinkan dibuat oleh para pemula. Meja saji dipilih sebagai bahan kegiatan PPM  karena  proses  pembuatannya  dirasakan  cukup  sederhana  walau  tidak  bisa  disebut  terlalu mudah. Untuk maksud tersebut maka meja saji dipilih yang disainnya relative sederhana. Bagian- bagian meja saji dibuat sesederhana mungkin namun tetap memiliki nilai fungsi dan keindahan sehingga  para  peserta  dapat  merasakan  bagaimana  proses  membentuk  dan  merakit  komponen tersebut. Peserta juga mendapatkan pengalaman kerja sama dalam team. Pengalaman mengelasa besi  nako,  mengerol  besi  nako  sehingga  terbentuk  sesuai  target,  merakit  dan  melakukan penyesuaian  bentuk,  orientasi  komponen  dan  finishing  dan  pengecatan  merupakan  pengalaman yang sanga tberharga. Peralatan kerja yang digunakan untuk mewujudkan produk meja saji yaitu mesin las, gerinda, gergaji besi, gergaji bundar untuk membelah bahan, gergaji potong manual, mesin bor dan sekrup, obeng, kuas cperalatan pengerolan, cat, tinner, ampelas, palu dan peralatan pendukung kerja lainnya untuk membuat meja saji.

## Perancangan Meja Saji
Perancangan meja saji diawali dengan melakukan survei terhadap beberapa produk meja saji yang sudah ada di pasaran. Survey dilakukan dengan melihat langsung di toko yang menjual furniture dan  survey  melalui  internet.  Adapun  meja  saji  umumnya  terbuat  dari  bahan  rangka  utama  besi nako. Kerangka ada juga yang terbuat dari bahan kayu. Alas meja biasanya terbuat dari kaca atau kayu.  Berikut  beberapa  produk  pesaing  yang  sudah  ada  di  pasaran  digambarkan  pada  gambar- gambar  di bawah ini (www.google.com/search, 2019).
Gambar 1. Meja Saji Bahan
Kayu Gambar 2. Meja Saji Bahan Kayu Gambar 3. Meja Saji Bahan Kayu
Rancangan  meja  saji  yang  sudah  ada  di  pasaran  dipakai  sebagai  bahan  referensi  dalam perancangan rak  baru. Prinsip kegiatan PKM ini bertujuan untuk memberikan gambaran tahapan perancangan produk  meja saji yang cukup sederhana.  Peserta diberikan teori mengenai tahapan perancangan  produk  dan  latihan  singkat  tahapan  perancangan  produk  beserta  pertimbangan estetika dan ergonominya. Perancangan produk dimulai dari menangkap ide dan kebutuhan dari konsumen  sampai  dengan  membuat  prototype  ( Ulrich 2008).  Pada  akhir  sesi  teori,  para  peserta diajak  membuat disain baru meja saji sebagai hasil kreasi fikiran masing-masing kelompok. Hasil disain  yang  original  digabungkan  dengan  disain  ya  masing-masing  sambil  menggabungkannya dengan model yang sudah ada pada saat ini. Meja saji hasil rancangan merupakan kombinasi disain yang sudah ada di pasaran sehingga lebih menarik.
Gambar 4. Meja Saji Bahan Plastik Gambar 5. Meja Saji Bahan Besi dan Kaca Gambar 6. Meja Saji Bahan Kayu dan Besi
Dalam kegiatan PKM ini diberikan beberapa batasan atau kriteria dalam mendisain meja saji antara lain:
a. Kemudahan dalam pembuatan.
b. Disain menarik.
Bahan  yang digunakan adalah besi nako 12 mm dan sebagai alas terbuat dari bahan kayu lapis 14 mm. Berdasarkan kriteria tersebut di atas dihasilkan beberapa disain baru seperti Gambar 7,8 dan 9.   Berdasarkan kriteria pemilihan yang telah ditetapkan maka terpilih disain Gambar No 9 yaitu meja saji dengan meja bundar, tiang besi nako diprodil berbentuk huruf S serta memiliki laci  tempat  menimpan  barang  misalnya  kain  penutup  bersama  perlengkapannya.  Ukuran komponen meja saji yang dipilih juga berdasarkan pertimbangan efisiensi penggunaan bahan baku besi  nako  dan  kayu  lapis.  Dimensi  meja  juga  mempertimbangkan  factor  ergonomic  [8].  Untuk ketinggian alas meja menggunakan anthropometri tinggi siku posisi berdiri pada persentil 5 wanita yaitu  870    mm  ditambah  kelonggaran  5  cm  akibat  pemakai  menggunakan  sepatu  dll.    Untuk ketinggian laci mempertimbangkan anthropometri ketebalan telapak tangan persentil 95 pria yaitu 47 mm, ditambah kelonggaran akibat menggunakan sarung tangan dll sebesar 10 mm. Sedangkan kaki  meja  tidak  boleh  mengenai    ujung  kaki  pengguna  bila  berdiri  merapat  di  sisi  meja.  Maka ujung kaki meja harus terletak pada kedalaman minimal  persentil 95 pria  yaitu 266 mm untuk anthropometri telapak kaki ditambah kelonggaran akibat penggunaan sepatu dll sebesar 15 mm. Namun  pertimbangan  keseimbangan  meja  juga  sangat  penting.  Bentuk  meja  juga mempertimbangkan aspek estetika.  Spesifikasi dinyatakan pada Tabel 1 dan ilustrasi pada Gambar 10.
dan Kayu Lapis Menggunakan Metode Pengelasan kepada Permudhita untuk Fasilitas Pasraman Kertajaya Tangerang
.
Gambar 7. Disain Meja Saji Alas Ganda Segi Empat Tiang Lurus Gambar 8. Disain Meja Alas Bundar Tiang Lurus Gambar 9. Disain Meja Saji Alas Bundar Tabel 2. Spesifikasi Akhir Meja Saji No Nama Komponen Keterangan 1. Tinggi alas meja 875 mm 2. Tinggi laci meja 100 mm 3. Diamenter Alas Meja 100 cm 4. Bahan  Besi Nako 12 mm 5. Bahan Kayu Lapis 14 mm 6. Jumlah Tiang Meja 4 7. Bentuk Tiang Meja Bentuk Huruf S Ornamen Angka 6 8. Jarak Tumpuan Meja 60 cm 9. Warna Hitam Dof

## Gambar 10. Disain Meja Saji Alas

## Bundar dengan Laci

## 2. METODE PELAKSANAAN KEGIATAN PKM.
Pelaksanaan kegiatan dibagi dalam dua tahap. Untuk mengetahui kemampuan para peserta maka diawal kegiatan diberikan kuisioner. Sedangkan untuk mengetahui adanya tambahan pengetahuan dan keterampilan maka diakhir kegiatan juga dibagikan kuisioner. Tahapan kegiatan yaitu:
1. Tahap pertama berupa penjelasan teori dan perancangan produk. Para peserta dilatih untuk menghasilkan meja saji, untuk selanjutnya dilakukan pemilihan meja saji yang terbaik.
2. Tahap kedua adalah sesi praktik. Kepada seluruh peserta pertama kali diberikan penjelasan cara  penggunaan  alat  kerja,  penjelasan  tahapan  pembuatan  meja  saji.  Instruktur  akan memberikan  contoh  dan  peragaan.  Selanjutnya  seluruh  peserta  bekerja  bersama  dalam team untuk mewujudkan meja saji yang telah dirancang.
Meja  saji  terdiri  dari  beberapa  komponen  yang  disambung  dengan  sambungan  las.  Untuk komponen  dari  kayu  disambung  dengan  bantuan  sekrup.  Setelah  penandaan  dilanjutkan pemotongan besi nako menggunakan gerinda potong. Dimensi bahan baku kembali dicek untuk memastikan ketepatan ukurannya.  Komponen yang akan dilas terlebih dahulu disiapkan kampuh lasnya dengan memotong miring bagian ujung bahan sehingga  proses pengelasan dapat dilakukan lebih mudah. Komponen selanjutnya dibuat dengan cara mengerol besi nako sesuai disain  yang diinginkan.  Proses  penyambungan  bahan  dimulai  dari  pembuatan  rangka  alas  meja,  pembuatan
kaki meja dan akhirnya penggabungan kedua komponen. Pengukuran dan pemotongan kayu lapis setelah rangka alas meja terbentuk. Proses selanjutnya yaitu menggerinda permukaan lasan agar kampuh las rapi dan tidak tajam. Langkah terakhir yaitu pengecatan menggunakan proses semprot dan kuas manual. Tahapan pengerjaan meja saji diuraikan secara berturut-turut melalui penjelasan dan gambar-gambar berikut ini.
Gambar 11. Penjelasan Teknis dan K3 Gambar 12. Penjelasan Tata Cara Penggunaan Alat Kerja Gambar 13. Peragaan Tahapan Pembuatan Meja Saji Gambar 14. Peragaan Pengelasan Gambar 15. Peragaan Mengerol Besi Nako Gambar 16. Praktik Mengerol Besi Nako Gambar 17. Mengecek Dimensi Profil Besi Nako Gambar 18. Komponen Kaki Meja Gambar 19. Praktik Mengelas Lingkaran Rangka Meja
dan Kayu Lapis Menggunakan Metode Pengelasan kepada Permudhita untuk Fasilitas Pasraman Kertajaya Tangerang
.
Gambar 20. Menggabungkan Rangka Gambar 21. Menggabungkan Rangka Meja Gambar 22. Mengukur Kayu Alas Meja Gambar 23. Memotong Kayu Alas Meja Gambar 24. Memasang  Kayu Alas Meja Gambar 25. Mengecat Rangka Meja Gambar 26. Mengecat Alas  Meja Gambar 27. Berpose Bersama Peserta PKM dan Meja Saji

## 3. PEMBAHASAN.
Kegiatan  PKM  ini  ditujukan  kepada  anak  muda  yang  tegabung  dalam  Permudhita,  yang  telah menyadari  dirinya akan perlunya peningkatan keterampilan dalam hal pembuatan produk melalui proses pengelasan dan kerja manual menggunakan peralatan sederhana. Sedangkan kegiatan PKM dari sisi penyelenggara , dilaksanakan karena merupakan kegiatan wajib dilaksanakan oleh dosen,
disamping kegiatan utamanya yaitu melaksanakan kegiatan pendidikan dan penelitian. Kegiatan PKM yang dilaksanakan ini  diharapkan tepat sasaran dan mampu meningkatkan peranan Untar bagi  khayalak  ramai  dalam  usaha  mencerdaskan  kehidupan  berbangsa  dan  bernegara.    Berat ringannya  materi  PKM    telah  didiskusikan  terlebih  dahulu  dengan  para  peserta  dan  pengelola yayasan. Pemilihan produk  meja saji berbahan besi nako dan kayu lapis  yang cukup sederhana untuk materi pelatihan telah didiskusikan dengan para Permudhita dan pengelola yayasan dan para instruktur dan pemilik bengkel las. Hasil kegiatan PKM berupa rak saji akan disumbangkan dan digunakan untuk keperluan berbagai kegiatan di Pasraman Kertajaya tangerang.
Meja saji adalah sebuah meja yang diperuntukkan sebagai tempat meletakkan produk atau makan untuk  disajikan.    Meja  saji  sangat  banyak  modelnya.  Bahan  baku  meja  saji  juga  terbuat  dari berbagai macam bahan seperti kayu, plastik, logam dan kombinasi berbagai bahan.  Semua produk tanpa  kecuali  meja  saji  disamping  memiliki  nilai  fungsional  juga  harus  memiliki  nilai  estetika. Meja saji   yang dibuat saat  pelatihan  ini bentuknya sederhana namun  tetap berfungsi  baik  dan bernilai  estetis.  Bentuknya  sederhana,  komponennya  sedikit,  proses  pembentukan  komponen mudah dan proses menggabungkannya juga tidak terlalu rumit.
Kegiatan PKM pada semester genap 2018/2019 ini  diawali dengan pendataan para peserta yang berminat.  Selanjutnya  berkoordinasi  dengan  pihak  Yayasan  Vidya  Kertajaya  Tangerang, organisasi  Permudhita  serta  bengkel  las  tempat  diadakannya  kegiatan  PKM.  Kegiatan  PKM dilaksanakan selama dua hari yaitu tgl 25 dan 26 Mei 2019. Kegiatan diawali dengan perkenalan, pemaparan  maksud  dan  tujuan  kegiatan.    Semua  peserta  diberikan  kuisioner  awal  untuk mengetahui  kemampuan  tiap  peserta    sebelum  menjalani  praktik.  Teori  perancangan  dan pengembangan produk dipaparkan sambil  berdiskusi.
Perancangan produk dimulai dari menangkap ide dan kebutuhan dari konsumen sampai dengan membuat prototype (Andriani, 2017). Pada akhir sesi teori, para peserta diajak  membuat disain baru meja saji sebagai  hasil kreasi  fikiran masing-masing kelompok. Hasil disain  yang original digabungkan  dengan  disain  ya  masing-masing  sambil  menggabungkannya  dengan  model  yang sudah ada pada saat ini. Meja saji hasil rancangan merupakan kombinasi disainng sudah ada di pasaran sehingga lebih menarik. Dalam kegiatan PKM ini diberikan beberapa batasan atau kriteria dalam  mendisain  meja  saji  antara  yaitu  kemudahan  dalam  pembuatan  dan    disain  menarik. Berdasarkan kriteria tersebut di atas dihasilkan beberapa disain baru seperti Gambar 15, Gambar 16 dan Gambar 17 serta Gambar 18.  Berdasarkan kriteria pemilihan yang telah ditetapkan maka terpilih  disain  Gambar  No  18  yaitu  meja  saji  dengan  meja  bundar,  tiang  besi  nako  diprodil berbentuk huruf S serta memiliki laci tempat menimpan barang misalnya kain penutup bersama perlengkapannya.
Ukuran  komponen  meja  saji  yang  dipilih  juga  berdasarkan  pertimbangan  efisiensi  penggunaan bahan baku besi  nako dan kayu lapis. Dimensi meja juga mempertimbangkan faktor ergonomi. Untuk ketinggian alas meja menggunakan anthropometri tinggi siku posisi berdiri pada persentil 5  wanita  yaitu  870    mm  ditambah  kelonggaran  5  cm  akibat  pemakai  menggunakan  sepatu  dll. Ketinggian  meja  yang  tepat  harus  mempertimbangkan  anthropometri  tinggi  siku  pemakai  agar ergonomis (Nurmianto, 2004). Untuk ketinggian laci mempertimbangkan anthropometri ketebalan telapak tangan persentil 95 pria yaitu 47 mm, ditambah kelonggaran akibat menggunakan sarung tangan dll sebesar 10 mm. Sedangkan kaki meja tidak boleh mengenai  ujung kaki pengguna bila berdiri  merapat  di  sisi  meja.  Maka  ujung  kaki  meja  harus  terletak  pada  kedalaman  minimal persentil  95  pria  yaitu  266  mm  untuk  anthropometri  telapak  kaki  ditambah  kelonggaran  akibat
dan Kayu Lapis Menggunakan Metode Pengelasan kepada Permudhita untuk Fasilitas Pasraman Kertajaya Tangerang
penggunaan  sepatu  dll  sebesar  15  mm.    Namun  pertimbangan  keseimbangan  meja  juga  sangat penting. Bentuk meja juga mempertimbangkan aspek estetika.
Untuk  mengetahui  kemapuan  para  peserta  PKM,  maka  seluruh  peserta  diberikan  kuisioner. Berdasarkan  hasil  kuisioner  awal  diketahui  30%  peserta  memang  belum  mengetahui  tahapan perancangan produk komersial. Sebanyak 60%  mengetahui kategori sedang tahapan perancangan produk  komersial  dan  hanya  10  %  mengetahui  dengan  baik    tahapan  perancangan  produk komersial. Terhadap cara menggunakan peralatan pengelasan, gergaji, bor, gerinda dll peralatan bengkel diketahui sebanyak 20% mengatakan sudah paham, 30% paham kategori sedang dan 50 %  mengetahui  dengan  baik.  Sedangkan  pengetahuan  dan  pemahaman  para  peserta  dalam menggunakan  peralatan  obeng,  meteran,  ampelas,  sekrup,  paku  keeling  dll,  diperoleh  bahwa sebanyak  40  %  mengatakan    paham  kategori  sedang  dan  60%    paham.  Dari  sisi  pengalaman bekerja dalam team atau kelompok diketahui  bahwa  30% mengatakan tidak berpengalaman, 60% mengatakan punya pengalaman kategori sedang dan 10% sisanya  berpengalaman.
Pada kegiatan PKM ini disamping untuk menambah keilmuan dan keterampilan,  para peserta juga diberikan  pengalaman  krja  kelompok.  Para  peserta  dibagi  kedalam  3(tiga)  team  untuk memudahkan dan mengefektikan pelatihan.  Pembagian kerja dalam kelompok dimaksudkan agar para  peserta  memiliki  jiwa  kerjasama  dalam  kelompok  sehingga  setiap  anggota  kelompok memiliki  dan  menunjukkan  peran  masing-masing.  Kerja  dalam  team  juga  untuk  menunjukkan bahwa seseorang tidak bias bekerja sendiri, harus saling melengkapi diantara para peserta. Saat pelatihan terlihat sangat jelas bahwa setiap peserta memiliki keterampilan, tingkat keahlian serta kemampuan berbeda-beda. Demikian juga variasi terjadi pada kegiatan berkomunikasi dalam kerja kelompok.  Kerja sama yang baik terbukti menghasilkan meja saji yang fungsional dan estetis.
Proses pembuatan meja saji terbilang cukup sederhana bagi pemula. Jenis pekerjaanya juga terdiri dari beberapa tahapan dan dapat dilakukan oleh pemula. Semua elemen atau komponen meja saji berhasil  dibuat  apabila  dilakukan  dengan  hati-hati  dan  sabar.    Hal  ini  dilakukan  terutama  saat pengerolan besi nako untuk membuat komponen kaki meja dan alas meja. Ketika bekerja, para instruktur  selalu  mengingatkan  untuk    menjaga  keselamatan  selama  bekerja.  Untuk  kegiatan mengelas diwajibkan memakai kaca mat alas dan menghindari kontak pendek dan tersengat listrik. Pada kegiatan mengerol, para peserta dihimbau untuk bekerja dengan postur alami, mewaspadai benda  tajam  dan  menghindari  mengerahkan  tenaga  berlebihan.  Pada  proses  pengecatan menggunakan metode semprot peserta harus menggunakan masker agar tidak terhirup cat bersama udara. Pada kegiatan ini  selalu ditekankan agar postur kerja dan tahapan  kerja  yang ergonomis selama kegiatan (Sukania, 2018).
Kerja  kelompok  selama  proses  pembuatan  meja  saji  terlihat  dengan  jelas.  Ketiak  pertama  kali menggunakan peralatan kerja, terutama mesin las, para peserta terlihat canggung. Namun setelah dijelaskan cara penggunaan alat oleh instruktur, disertai contoh penggunaan, lama-kelamaan para peserta  dapat  menggunakannya  dengan  baik.  Kemampuan  para  peserta  menggunakan  alat  dan metode dalam memmbuat meja saji meningkat cukup tajam.  Para peserta walaupun sebagian besar sebagai  pemula,  dapat  dikatakan  bahwa  produk  meja  saji  hasil  praktiknya  cukup  baik.  Hal  ini terlihat dari keseuaian meja saji dengan gambar kerja sebelumnya. Tampilan akhir produk meja saji juga tidak kalah dari produk meja saji yang dijual bebas di pasaran.
Untuk  menilai  penambahan  kemampuan  ilmu  dan  keterampilan  para  peserta  setelah  mengikuti kegiatan PKM, maka seluruh peserta kembali diminta mengisi kuisioner dengan jujur. Kuisioner yang diberikan menghasilkan informasi bahwa pemahaman dan keterampilan peserta meningkat
cukup banyak. Terhadap empat pertanyaan pada lembar kuisioner menunjukkan adanya perbaikan keterampilan  dan  pengetahuan  para  peserta  PKM.  Para  peserta  sebelumnya  PKM  banyak  yang menjawab “tidak”, dan “sedang”. Namun setelah praktik pengetahuan dan keterampilan peserta berubah  menjadi  jawaban  “ya”.  Hasil  kuisioner  akhir  menunjukkan  bahwa  100%  peserta mengetahui  dengan  baik    tahapan  perancangan  produk  komersial.  Pertnayaan  seputar    cara menggunakan peralatan pengolah pengelasan, gergaji, bor dan gerinda, 100% mengatakan sudah paham.  Terhadap  pertanyaan  no  3  yaitu    pengetahuan  dan  pemahaman  para  peserta  dalam menggunakan peralatan obeng, meteran, ampelas, sekrup, paku dll, sebanyak 100 % megatakan sudah  paham.    Pengalaman  bekerja  dalam  team  juga  meningkat  menjadi  100%  mengatakan menjadi    berpengalaman.  Terhadap  panduan  instruktur  dalam  pelatihan,  semua  peserta mengatakan  mudah  dipahami.    Berkaitan  dengan  adanya  penambahan  pengetahuan  teknik  para peserta  setelah  pelatihan,  diketahui  bahwa  rata-rata  81%  pengetahuan  teknik  para  peserta bertambah.

## 4. KESIMPULAN.
Kesimpulan yang dapat ditarik dari kegiatan PKM ini yaitu:
a. Kegiatan PKM dilaksanakan dalam dua sesi yaitu sesi penjelasan teori tahapan perancangan dan pengembangan  produk dan sesi praktik berupa praktik langsung pembuatan produk meja saji mengunakan bahan dan peralatan yang tersedia.
b. Kegiatan PKM menhasilkan 3 buah meja saji dengan spesifikasi  tinggi  alas meja  875 mm, tinggi laci meja 100 mm, diameter alas meja 100 cm,  bahan  besi nako 12 mm,  bahan kayu lapis 14 mm, jumlah tiang meja 4,  bentuk tiang meja nentuk huruf S ornamen angka 6, jarak tumpuan 60 cm, warna hitam dof.
c. Kuisioner yang diberikan di awal dan diakhir kegiatan PKM menunjukkan bahwa pemahaman dan keterampilan peserta meningkat setelah mengikuti kegiatan PKM. Hasil kuisioner akhir menunjukkan bahwa 100% peserta  mengetahui dengan baik   tahapan perancangan produk komersial. Terhadapa menggunakan peralatan pengolah pengelasan, gergaji, bor dan gerinda, 100% mengatakan sudah paham.  Seluruh peserta menjadi  menjadi   berpengalaman  bekerja dalam team. Pengetahuan teknik para peserta setelah pelatihan bertambah rata-rata 81%.
d. Para peserta  sangat menginginkan kegiatan praktik lanjutan untuk membuat produk lainnya.

## Ucapan Terimakasih
Ucapan terimakasih ditujukan kepada Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Tarumanagara, atas adanya dana untuk pelaksanaan kegiatan ini.

## 5. REFERENSI
Andriani, D.P.; Choiri, M.; Priharseno, D. (2017). “Aplikasi Quality Function Deployment untuk Redesign Kontainer Penyimpanan pada Industri Kemasan Kaleng”. Jurnal Teknik Industri, Vol. 18 (2), 176-190. http://www.untar.ac.id/pages/visimisi http://ciputrauceo.net/blog/2015/4/27/syarat-menjadi-pengusaha-sukses https://www.google.com/search
I Wayan Sukania. (2018) Analisa Risiko Postur Kerja pada Proses Pencetakan Batako. Prosiding Seminar Nasional dan Kongres Ergonomi Indonesia (PEI) ke-8 tahun 2018, ISBN 978- 602-465-106-0, Medan.
Nurmianto, Eko. 2004.  Ergonomi Konsep Dasar dan Aplikasinya. Surabaya: Guna Widya. Sukania, Laporan Kegiatan PKM Semester Genap 2017/2018, Pelatihan Perancangan Dan Pembuatan Cradenza Berbahan Kayu Lapis  Kepada Permudhita Untuk Pasraman Kertajaya Tangerang
dan Kayu Lapis Menggunakan Metode Pengelasan kepada Permudhita untuk Fasilitas Pasraman Kertajaya Tangerang
Sukania, Laporan Kegiatan PKM Semester Ganjil 2018/2019, Pelatihan Perancangan Dan Pembuatan Rak Sandal  Berbahan Kayu Lapis  Kepada Permudhita Untuk Pasraman Kertajaya Tangerang
Ulrich, K.T & Epinger S.D. 2008. Product Designt  and Development, McGraw-Hill, New York www.idebisnisbaru.com