INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 3 Nomor 2 Tahun 2023 Page 7406-7413 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative

## Komunikasi Dalam Keluarga Sebagai Sarana Pembentukan Karakter Anak
Yulianti 1 ✉ , Rizka Fitriani 2 , Halifah Khairunisa 3
Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Jambi
Email: yulianti@unja.ac.id 1 ✉

## Abstrak
Komunikasi  dalam  keluarga  merupakan  hal  penting  dalam  membentuk  karakter  anak.  Penelitian menunjukkan bahwa komunikasi yang baik dan efektif antara anggota keluarga dapat membantu anak dalam  berperilaku  dan  mengembangkan  keterampilan  sosial,  kepercayaan  diri,  dan  kemampuan berpikir kritis. Komunikasi dalam keluarga juga dapat membantu anak  untuk  memahami nilai-nilai penting,  norma,  dan  perilaku  yang  diharapkan  dalam  masyarakat.  Oleh  karena  itu,  penting  bagi orangtua untuk memperhatikan dan meningkatkan kualitas komunikasi dalam keluarga sebagai sarana pembentukan karakter anak yang baik.
Kata Kunci : Komunikasi keluarga, Pembentukan karakter anak

## Abstract
Communication in the family is important in shaping the character of children. Research shows that good and effective communication between family members can help children behave and develop social skills, self-confidence, and critical thinking skills. Communication within the family can also help children  understand  important  values,  norms,  and  expected  behavior  in  society.  Therefore,  it  is important for parents to pay attention to and improve the quality of communication within the family as a means of forming good children's character.
Keywords : Family communication, the formation of children's character

## PENDAHULUAN
Manusia adalah mahluk sosial yang pastinya memerlukan pertolongan dan bantuan dari  orang  lain  .  dari  kebutuhan  ini  pastinya  akan  terjadi  sebuah  interaksi  yang  disebut interaksi  sosial.  (Mubarok    &    Adnjani,  2014:    07).  Interaksi  yang  terjadi  ini  akan  terjalin dengan  baik  apabila    proses  memberi  dan  menerima  berjalan  dengan  baik  sehingga menguntungkan kedua belah pihak. Dari interaksi yang berlangsung tersebut maka akan muncul keinginan untuk berkomunikasi (Kurniawati, 2014: 79).
Menurut  Irawan  Prasetya,  Suciati,  dan  Wardani  (2000:  70),  komunikasi  dapat dijelaskan sebagai suatu hal yang ingin disampaikan dan akan meibatkan kedua pihak yaitu pengirim  dan  penerima  pesan.  Pengertian  praktis  dari  komunikasi  adalah  komunikasi mempunyai satu tujuan yang dilakukan secara lisan, berhadapan, maupun melalui media. Dari segi penyampaian pesan, komunikasi pragmatis memiliki sifat informatif dan persuasif. Namun,  komunikasi  persuasive  biasanya  sulit  dilakukan  karena  pengandalannya  sulit mengubah sikap dan tingkah laku   seseorang   dalam berbagai kesempatan dan tempat tertentu  seperti  dalam  keluarga,  di  lingkungan  sekolah  maupun  dilingkungan  sosial. (Effendy, 2000: 5).
Hal penting yang diperlukan oleh anak adalah komunikasi tang baik dan berkualitas. Dari  lingkungan  keluarga,  anak  dapat  diajarkan  untuk  mengembangkan  kemampuan, kreativitas  dan  menjalani  nilai  sosial  yang  berlaku  di  masyarakat  (Sari,  dkk  (2010:36)). Keluarga adalah sebuah kelompok sosial yang pertama kali ada dalam kehidupan seorang anak, di mana anak akan mempelajari dan menyatakan diri sebagai mahluk sosial Ketika sedang berinteraksi dengan kelompok.
Pada  artikel  ini  akan  dibahas  peran  komunikasi  dalam  keluarga  yang  diterapkan kepada anak  oleh orang tuanya secara sadar dan tidak sadar akan mempengaruhi moral dan sikap serta tingkah laku dari anak serta peran orang tua dalam mengkomunikasikan hal-hal dengan anaknya.

## METODE PENELITIAN
Pada  penelitian  ini  menggunakan  metode  kajian  literatur  yang  dilakukan  dengan menganalisis berbagai sumber literatur terkait dengan tema yang diangkat. Studi literatur ini  bersumber  dari  artikel  jurnal  yang  relevan  dengan  penelitian.  Dengan  mempelajari kajian-kajian penelitian orang lain, penulis dapat membandingkan dengan penelitian sendiri dan menciptakan sesuatu yang baru berdasarkan hasil penelitian orang lain
Berikut langkah-langkah yang dilakukan penulis dalam melakukan penelitian kajian literatur : Pertama, menentukan topik atau tema penelitian. Kedua, mencari dan memilih sumber literatur yang relevan dengan  topik penelitian.  Ketiga, melakukan  survei sumber literatur  untuk  memperoleh  informasi  yang  diperlukan.  Keempat,  menyusun  sumber literatur  sesuai  dengan  topik  penelitian.  Kelima,  melakukan  analisis  terhadap  sumber literatur yang telah dikumpulkan untuk memperoleh hasil penelitian yang diinginkan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Pengertian Komunikasi
Pola dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia memiliki arti sebagai bentuk atau struktur yang tetap. JS Badudu (1994:127) mendefinisikan pola sebagai struktur yang tetap dan tidak berubah  dalam  konteks  tertentu.  Saifuddin  Anshari  (1982:194)  juga  memandang  sistem sebagai suatu keseluruhan yang terdiri dari beberapa unsur yang saling terkait dan saling mendukung secara korelatif.
Makna komunikasi secara etimologi berasal dari bahasa latin "communication", yang berarti  "sama"  atau  "sama  makna"  dalam  suatu  hal.  Menurut  Onong  Uchjana  Effendy (2000:3), komunikasi menciptakan hubungan yang menghasilkan kebersamaan antara dua orang atau lebih. Sebagai makhluk sosial, interaksi dengan orang lain sangatlah penting bagi kita, dan komunikasi menjadi sarana untuk menyampaikan pesan, bertukar pendapat, dan mencapai tujuan bersama.
Para  pakar  komunikasi  sepakat  bahwa  komunikasi  adalah  aktivitas  manusia  yang terjadi didalam kehidupan sehari-hari. Menurut Rogers & O. Lawrence Kincaid, komunikasi adalah  interaksi  di  mana  orang  saling  bertukar  informasi  hingga  mencapai  saling pemahaman.  Syaiful  Bahri  Jamarah  mengatakan  bahwa  komunikasi  terjadi  saat  adanya kesamaan mengenai suatu hal yang dikomunikasikan dengan oran yang terlibat.
Berdasarkan beberapa definisi, dapat ditarik kesimpulan bahwa komunikasi adalah proses  interaksi  seseorang  dengan  orang  lain  yang  bertujuan  untuk  membangun kebersamaan, mencapai tujuan bersama, dan saling memahami satu sama lain. proses ini melibatkan berbagai unsur seperti sumber dan penerima pesan. (rahmawati, 2018)

## Pengertian Keluarga
Keluarga berasal dari kata family dalam bahasa inggris. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia  (2002:  536),  keluarga  merujuk  pada  ibu,  bapak,  dan  anak-anak  nya  dan  satu rumah. Abd Al-Ati, seperti yang dikutip oleh Ramayulis, mengelompokkan keluarga menjadi dua  kategori,  yaitu  keluarga  posisi  utama  (primary)  dan  keluarga  posisi  tambahan (suplementary). Keduanya saling melengkapi dalam  keluarga. Keluarga posisi utama terdiri dari ayah,  ibu, dan anak-anak, sementara keluarga posisi tambahan terdiri dari anggota keluarga yang berasal dari keturunan ibu baik ke samping maupun ke atas. Dalam keluarga membutuhkan seorang kepala keluarga yang bertanggung jawab sebagai pemimpin dan penanggung jawab, dan dalam hal ini biasanya dijabat oleh suami (Ramayulis, 2001: 1).
Keluarga terdiri dari bapak, ibu, anak dan unsur-unsurnya. Fungsi keluarga tidak terbatas hanya  sebagai  penerus  keturunan,  tetapi  juga  memiliki  peran  yang  penting  dalam menummbuhkan  dan  mengembangkan  jasmani  pada  anak  serta  membuat  terciptanya Kesehatan  jasmani dan  rohani yang baik  (Ramayulis, 2001: 81). Sebagai  hal  yang  sangat penting dalam kehidupan manusia, baik sebagai individu maupun masyarakat (Suhendi dan Wahyu,  2001:  5),  keluarga  memainkan  peran  yang  penting  dalam  bidang  pendidikan. Keluarga  adalah  sumber  pendidikan  yang  pertama,  sebab  semua  pengetahuan  dan kecerdasan seorang manusia pertama kali didapatkan dari keluarga (Gunarsa, 1986: 1).

## Komunikasi Antara Orang Tua dan Anak
Agar terciptanya komunikasi yang  baik antara anggota keluarga,  perlu  dipahami dan dikenal cara berkomunikasi dari masing-masing individu. Komunikasi yang terjadi antara anak  dan  orang  tua  sangat  penting  bagi  kehidupan  agar  membantu  anak  untuk  bisa tumbuh dan berkembang dengan baik.
Orang  tua  juga  seharusnya  mengerti  dan  memahami  tentang  perkembangan  anak seperti, perkembangan fisik, sosial, moral, dan mengerti tentang kepribadian dari seorang anak.  Satu  hal  yang  bisa  dilakukan  adalah  dengan  memberikan  perhatian  lebih  banyak terhadap anak dirumah seperti mengajarkan moral, sopan santun, serta mengajarkan cara bertindak  dan  berperilaku  di  masyarakat.  Selain  itu  orang  tua  juga  perlu  bersikap  akap kepada anak-anaknya (Almunajjid, 1998:65).
Ketika tidak ada komunikasi yang baik pada keluarga, maka akan terjadi kesenjangan di antara anggota keluarga. Anak -anak mungkin akan bersikap baik dan menunujukan rasa hormat Ketika dirumah, tetapi Ketika mereka berada diluar rumah bisa saja perilaku mereka
bersifat negatif. Untuk mengatasi hal tersebut, Prof. Lyman K. Steil mengatakan kalua ada 4 hal yang harus diperhatikan :

## 1. Obrolan sederhana
Obrolan sederhana merupakan obrolan yang akan terjadi diantara orang tua dan anak, obrolan ini akan terjalin dengan akrab dan saling membuka mengenai diri sendiri pada satu sama lain dengan membicarakan mengenai hal yang menarik dan mudah untuk dipahami.
2. Chaterik Communication
Anak  seharusnya  diberikan  kesempatan  untuk  menyampaikan  perasaan  yang  sedang mereka rasakan. Dan sebagai orang tua seharusnya mendengarkan keluhan yang yang dirasakan oleh anak dengan sabar.

## 3. Informative Communication
Orang tua seharusnya saling bertukar berbagi perasaan, pemikiran dan pendapat dengn anak. Sebagai orang orang tua juga seharusnya mengikuti dan memberikan masukan kepada  anak.  Karena  terkadanga  kebanyakan  orang  tua  tidak  mau  mendengarkan keluhan  amaj,  sampai-sammpai  membuat  komunikasi  dalam  keluarga  menjadi berantakan.
4. Persuasive Communication
Persuasive  communication  adalah  upaya  untuk  membuat  seseorang  mau  melakukan yang  diiinginkan.  Namun,  ketidakmantapan  pasda  saat  berkomunikasi  seringkali diakibatkan oleh orang tua yang terlalu memaksakan anak untuk mengikuti kehendak mereka.

## Komunikasi Keluarga dalam Pembentukan Karakter Anak
Dalam  sebuah  keluarga,  Penting  untuk  menjaga  dan  memperkuat  komunikasi  di antara anggota keluarga agar tercipta ikatan yang kuat dan saling membutuhkan di antara mereka.  (Kurniadi,  2010:271).  Dalam  keluarga,  pastinya  akan  ada  pembentukan  karakter yang menjadi hal penting bagi anak untuk tumbuh dan hidup bersosialisasi, baik secara sadar maupun tidak sadar. (Handayani, 2016:63).
Membentuk  karakter  anak  dalam  keluarga  dapat  dilakukan  dengan  melalui komunikasi keluarga. Aziz Safrudin (2015:235) Komunikasi keluarga melibatkan penggunaan sikap, intonasi suara, kata-kata, sikap tubuh dan Tindakan untuk mengekspresikan perasaan serta  saling  berbagi  pemahaman.  Maksud  dari  tindakakan  ini  adalah  untuk memberitahukan, mengajarkan dan memberikan pemahaman pada anak didalam keluarga.
Tujuan utama dari dilakukannya komunikasi dalam keluarga adalah untuk membentuknya sebuah interaksi antara anggota keluarga supaya tercipta komunikasi yang efektif.
Kontribusi  yang  berperan  besar  didalam  keluarga  adalah  komunikasi  keluarga karena,  didalam  komunikasi  keluarga  yang  efektif  yang  terus  menerus  dilakukan,  dapat menciptakan rasa keterbukaan, keakraban, dan perhatian yang lebih antar anggota keluarga terutama  yaitu  orang  tua  dan  anak.  Orang  tua  akan  menjadi  lebih  mengetahui  tentang perkembangan  anak-anaknya  baik  secara  fisik  maupun  psikis.  Thomas  Lickona  (2013:81) Dikatakan  bahwasanya  karakter  adalah  sifat  yang  mempengaruhi  bagaimana  seseorang merespons  keaadan  situasi  yang  dianggap  moral.  Karakter  terbentuk  melalui  proses internalisasi  nilai-nilai  kebajikan  yang  diyakini  dan  digunakan  sebagai  dasar  untuk pandangan,  pemikiran,  sikap,  dan  tindakan  seseorang.  Kebajikan  itu  sendiri  terdiri  dari berbagai nilai, moral, dan norma seperti  kejujuran,  keberanian, kepercayaan, religiusitas, keyakinan  diri,  simpati,  empati,  dan  lain  sebagainya.  Pembentukan  karakter  dipengaruhi oleh interaksi seseorang dengan lingkungan sosial dan budayanya.
Kehidupan  sehari-hari  di keluarga melibatkan  berbagai  jenis interaksi, dan hal  ini dapat berdampak kepada pembentukan karakter yang berbeda pada setiap anak. Ada anak yang menjadi pendiam, percaya diri, senang bekerja sama, empati, jujur, dan bertanggung jawab, sementara ada anak yang cenderung pemalu, kurang bersosialisasi, kasar, nakal, dan mementingkan diri sendiri, yang mengarah pada karakter anak yang negatif. Komunikasi yang dilakukan oleh orang tua, yang berperan sebagai pembimbing dalam pertumbuhan karakter anak, sangat berpengaruh terhadap perbedaan karakter tersebut.
Jika orang tua menggunakan cara komunikasi yang lembut, terbuka, jujur, dan penuh kasih sayang, serta mengutamakan kerja sama, maka anak akan terbentuk dengan karakter yang  sama. Sebaliknya, jika  orang  tua selalu memperlihatkan sifat atau  kebiasaan  kasar, kurang peduli, sering tidak jujur agar keinginannya tercapai, memaksa kehendak sendiri, maka anak-anak kemungkinan akan meniru sifat dan kebiasaan orang tua tersebut.  Jika anak meniru sifat dan kebiasaan tersebut, maka akan terbentuk karakter negatif pada anak. Oleh  karena  itu,  komunikasi  yang  dilakukan  oleh  orang  tua  sangat  penting  untuk membentuk karakter anak yang positif. (Solihat, 2005: 307-308).
Perilaku menyimpang pada anak dapat menghasilkan karakter negatif yang  tidak diinginkan. Menurut Imron (2015), terdapat 18 karakter negatif yang dapat terbentuk dari penyimpangan karakter positif. Karakter negatif tersebut meliputi tidak memiliki rasa agama, suka berbohong, tidak toleran, tidak disiplin, malas, tidak kreatif, bergantung pada orang
lain, tidak demokratis, kurang cerdas, tidak memiliki rasa bangga terhadap bangsa, tidak mencintai  tanah  air,  tidak  menghargai  prestasi,  tidak  ramah,  suka  berkonflik  atau bertengkar, malas membaca, tidak peduli terhadap lingkungan, tidak memiliki kepedulian sosial, dan tidak bertanggung jawab.
Cara orang tua berkomunikasi dengan anak di lingkungan keluarga merupakan salah satu penyebab karakter negatif pada anak. Lingkungan keluarga merupakan tempat utama bagi anak dalam mengenal dan memahami segala sesuatu. Ketika orang tua mengabaikan peran mereka dalam kehidupan keluarga, hal ini dapat berdampak kepada pembentukan karakter anak. Karena hal tersebut
orang  tua  harus  bertanggung  jawab  dalam  membentuk  karakter  anak  dengan memberikan arahan, pengawasan, dan bimbingan yang tepat melalui interaksi yang baik antara orang tua dan anak dalam lingkungan keluarga. Dalam hal ini, keluarga memegang peran penting sebagai lingkungan pendidikan utama bagi anak dalam membangun karakter yang baik. (Oxianus Sabarua & Mornene, 2020).
Perilaku  dan  sikap  anak  dapat  sangat  dipengaruhi  oleh  cara  orang  tua membesarkannya, yang dapat menentukan apakah anak tersebut memiliki perilaku yang positif atau tidak. Oleh karena itu, banyak yang percaya bahwa keluarga yang baik dapat dinilai dari perilaku anaknya. Salah satu cara untuk memastikan anak memiliki perilaku yang baik adalah dengan memfasilitasi komunikasi yang berkualitas untuk anak. Dengan cara ini, kebaikan hati anak dapat terwujud dan diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.

## SIMPULAN
Komunikasi adalah  bentuk interaksi manusia secara langsung atau tidak langsung yang menjadi pokok utama dan hakikat sebagai manusia sebagai makhluk sosial, karena tidak  terlepasnya  manusia  dari  yang  Namanya  komunikasi,  maka  sangat  pasti  terjadi komunikasi  dalam  kehidupan  berkeluarga  karena  seperti  yang  kita  ketahui  keluarga merupakan organisasi yang paling dekat dengan manusia. Komunikasi dalam keluarga ini dinilai  sangat  fundamental  sebagai  hal  yang  amat  berperan  penting  dalam  tumbuh kembang anak. Ketika komunikasi keluarga terjalin dengan baik antara anggota keluarga dapat menjadi tempat anak mengemban pembelajaran tentang hal-hal sentiment seperti moral,  sopan  santun,  dan  lain  sebagainya.  Disana  peran  orang  tua  sangat  diperlukan sebagai pembimbing anak dalam penempaan karakter anak

## DAFTAR PUSTAKA
Oxianus Sabarua, J., & Mornene, I. (2020). LOGO Jurnal Komunikasi Keluarga dalam Membentuk Karakter  Anak. International  Journal  of  Elementary  Education,  4(1),  82 – 89. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IJEE
Pusungulaa,  A.,  Pantow,  J.,  &  Boham,  A.  (2015). POLA  KOMUNIKASI  KELUARGA  DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANAK DI KELURAHAN BEO TALAUD.
rahmawati. (2018). Pola Komunikasi Dalam Keluarga. Pola Komunikasi Dalam Keluarga , 11. Hyoscyamina, D. E. (2011). Peran keluarga dalam membangun karakter anak. Jurnal Psikologi,
10(2), 144-152.
Ramly, R. A. (2022). Peran Komunikasi Orang Tua Terhadap Pembentukan Karakter Anak Yang Berakhlakul Karimah. Connected: Jurnal Ilmu Komunikasi, 25-37
Hafizah,  E.,  &  Sari,  P.  (2019).  Pola  Komunikasi  Keluarga  Dalam  Membentuk  Karakter Anak. Raheema: Jurnal Studi Gender dan Anak, 6(1), 91-104.
Prasanti, D., & Fitriani, D. R. (2018). Pembentukan karakter anak usia dini: Keluarga, sekolah, dan komunitas?(Studi  kualitatif  tentang  pembentukan  karakter  anak  usia  dini  melalui keluarga,  sekolah,  dan  komunitas). Jurnal  Obsesi:  Jurnal  Pendidikan  Anak  Usia Dini, 2(1), 13-19.
Yoga,  D.  S.,  Suarmini,  N.  W.,  &  Prabowo,  S.  (2015).  Peran  keluarga  sangat  penting  dalam pendidikan  mental,  karakter  anak  serta  budi  pekerti  anak. Jurnal  Sosial  Humaniora (JSH), 8(1), 46-54.
Sunarya, D. M., & Soesanto, D. P. (2018). Komunikasi Keluarga Antara Orang Tua dengan Anak dalam Pembentukan Karakter Anak yang Jujur. Jurnal Serasi, 16(2), 81-101
Sutika, I. M. (2017). Pola Komunikasi Keluarga Dalam Pendidikan Karakter Anak Di Lingkungan Keluarga. Widya Accarya, 8(2).
Renie  Tri,  H.  (2019).  Pola  Komunikasi  Keluarga  Dalam  Membangun  Karakter  Anak  Berbasis Gender. UPS Tegal.
Rofiq, A., & Nihayah, I. (2018). Analisis peran keluarga dalam membentuk karakter anak.