## PELATIHAN PEMANFAATAN KORAN BEKAS UNTUK DIJADIKAN KERAJINAN TANGAN YANG KREATIF INOVATIF DI PANTI ASUHAN HARAPAN MULYA PALEMBANG
Desti Maharani 1) , Nurmala 1) , Nyayu Verenika 1) , M.Valentin 1) , Widya Prasetya 1)
1) Fakultas Ekonomi Universitas PGRI Palembang *Corresponding author: nurmalabahamid@gmail.com

## Informasi Artikel
Terima : 27-01-2022 Revisi : 21-04-2022 Disetujui : 30-04-2022
Kata  Kunci: Pelatihan,
Motivasi, keterampilan,
Panti Asuhan

## ABSTRAK
Banyak koran bekas yang menumpuk belum dimanfaatkan  dan  diolah  dengan  baik,  di  sisi  lain  belum dioptimalkannya  waktu  luang  dan  bermain  anak-anak panti  asuhan  Harapan  Mulya,  metode  pelatihan  dengan cara  pendampingan  kepada  anak-anak  panti  asuhan melalui  beberapa  tahap  dengan  membentuk  kelompok dalam  membuat  dan  mengolah  barang  bekas,  dengan tujuan  membangun  kreativitas  dalam  mengolah  koran bekas  menjadi  barang-barang  yang  mempunyai  nilai ekonomis, dan diharapkan kedepan dapat menjadi sumber penghasilan  bagi  panti  asuhan.  Kesimpulan  program kreativitas mahasiswa merupakan pengabdian masyarakat sebagai  salah  satu  bentuk  kepedulian  mahasiswa  akan permasalahan  lingkungan,  yang  terjadi.  Melalui  edukasi berbasis  lingkungan  di  harapkan  mampu  membentuk pribadi  yang  mempunyai  kepribadian  lingkungan  yang tinggi,  sehingga  tercipta  kondisi  lingkungan  yang  bersih, nyaman, dan sehat.

## PENDAHULUAN
Kesejahteraan  sosial  bagi  setiap anggota masyarakat   menjadi tanggung jawab Kita  bersama      dengan menunjukkan  rasa  kepedulian  dan empati  kepada  mereka  yang  hidupnya kurang  beruntung. Hal  yang dapat Kita terapkan  yaitu  dengan  cara  berbagi  ke lingkungan sekitar, misalnya
menyantuni  fakir  miskin  dan  anak yatim  piatu.  Adapun  salah  satu  hal yang sering dilakukan oleh  masyarakat adalah  datang  berkunjung  ke  panti asuhan karena Kita tahu bahwa  banyak anak-anak  yatim  piatu  yang  diadopsi oleh  pengurus  panti  asuhan.  Pengurus panti asuhan berperan sebagai penanggung  jawab  bahkan  wali  dari
mereka  yang  telah  kehilangan  orang tua  dan  membantu  mereka  dalam memenuhi kebutuhan dari sisi ekonomi dan  juga  sosial. Selain  itu  mereka  juga dapat    memperoleh  kesempatan  seperti anak-anak  lain  yang    masih  memiliki orang  tua  dan  kemampuan  yang  cukup untuk  menempuh  pendidikan  yang layak  dan juga mewujudkan   cita-cita mereka.
Selain  itu,  Kita  dapat  mengambil peran dengan cara membantu, mengarahkan bahkan mewujudkan mimpi anak-anak yang hidupnya kurang  beruntung.  Misalnya  dengan memotivasi,  menanamkan rasa percaya diri  pada  anak-anak  dan  juga  memberi pelatihan untuk membekali
keterampilan  dengan  memanfaatkan koran bekas.
Jika kita perhatikan media
elektronik    sudah    berkembang  begitu pesat  terbukti  dengan  banyak-nya berita  yang  dibuat  secara online sehingga  media  cetak  akhir-akhir  ini berkurang  peminatnya.  Akan  tetapi walaupun    peminatnya  berkurang masih ada masyarakat yang menjadikan koran  sebagai  pilihan  dalam  mencari informasi  yang  mereka butuhkan. Oleh karena  itu,  untuk  mengurangi  limbah koran  bekas  tersebut  Kita  sebagai masyarakat  dituntut  untuk  lebih  kreatif dengan cara memanfaatkan limbah dari koran tersebut.
Salah  satu  cara  memanfaatkan
limbah koran tersebut dengan mengolahnya menjadi kerajinan tangan yang mempunyai nilai ekonomis tinggi. Tentu  saja  dengan  mengolah  limbah koran  tersebut  menjadi  suatu  kerajinan tangan  maka  dapat  membuka  peluang bisnis  yang  nantinya  bisa  menambah sumber  penghasilan  bagi  anak-anak panti asuhan.
Oleh  karena  itu,  masyarakat khususnya mahasiswa mempunyai gagasan  dan  ide  yaitu  bagaimana caranya  memanfaatkan  koran  bekas  ? untuk memanfaatkan koran bekas dapat dilakukan dengan cara memberi pelatihan  kepada  anak-anak  panti asuhan  yaitu  mengolah  koran    bekas menjadi  kerajinan  tangan  misalkan mencari mitra yang bisa diajak kerjasama agar  bisa  memberi pelatihan kepada  anak-anak  panti  asuhan  untuk diajarkan mengolah koran bekas menjadi  produk  yang  mempunyai  nilai ekonomis  tinggi.  Kerajinan  tangan berupa  bingkai  photo,  pot  kembang, kotak  tisu,  jam  dinding  dan  keranjang buah.  Panti  asuhan  didirikan  oleh masyarakat yang memiliki rasa kepedulian,    empati    yang  tinggi  akan kehidupan sosial orang-orang  yang  ada ditengah  masyarakat.  Dengan    tujuan mengasuh,  mendidik  dan  mengurus anak  anak  yang  berlatar  belakang
kurang  beruntung  baik    dari  segi ekonomi  maupun sosial agar  mendapat kehidupan yang lebih baik  dari kehidupan sebelumnya. Dalam rangka membantu memotivasi dan mengembangkan kreatifitas anak-anak panti asuhan tentu sangat diperlukannya dukungan,
kepedulian dan rasa empati dari  semua kalangan  agar  mereka  dapat  mengali potensi  diri    dan  membangun  rasa percaya  diri.  Dengan  mengadakan pelatihan  guna  memanfaatkan  waktu bermain  mereka  agar  menjadi  lebih bermanfaat.
Adapun pemanfaatan koran bekas  menjadi  kerajinan  tangan  maka mitra Kami dalam “Pengabdian Kepada Masyarakat  (PKM-PM)”  yaitu  Panti Asuhan  Harapan  Mulya  yang berlokasi dijalan  Lubuk  Kawah  Perumahan Bunga  Kencana  Rt.  39  Rw.  13  No.  01 Kelurahan  Kebun  Bunga,  Kecamatan Sukarame  KM  9  Palembang,  Sumatra Selatan.  Panti  Asuhan  ini  didirikan pada  tanggal  12  Maret  2020  yang dikelolah  oleh    3  Orang  Pengurus  dan diketuai oleh Bapak Rapani.
Total  anak-anak  yang  diasuh pada  kepengurusan  Panti Asuhan Harapan Mulya adalah 18 orang, terdiri dari  8  orang  anak  perempuan  dan  10 orang  anak  laki-laki.  Selain  itu,  anak- anak  panti  asuhan    diberi  kesempatan untuk  menempuh  pendidikan    yang layak  sesuai  dengan  tingkatan  umur. Pada  saat  ini  anak–anak  panti  masih menempuh    pendidikan  sesuai  dengan tingkatan usia     mulai   dari pendidikan Sekolah  Dasar    (SD)    berjumlah  6 orang,  Sekolah  Menengah  Pertama (SMP)  berjumlah  7  orang  dan  Sekolah Menengah  Atas  (SMA)  berjumlah  3 orang  dan    sisa  nya  belum  menempuh pendidikan  sekolah.    Untuk  menuju lokasi jarak tempuh mahasiswa Universitas PGRI Palembang ± 17 KM dan  dapat  ditempuh  dengan  waktu  35 menit menggunakan kendaraan
bermotor.
Aktivitas anak-anak panti  asuhan dalam  keseharinya    selain  sekolah online waktu  mereka  lebih  banyak didominasi  dengan  bermain,  sehingga belum  dimanfaatkannya  waktu  secara maksimal untuk bisa melakukan kegiatan  dengan  modal  yang  kecil  dan nantinya  akan  menghasilkan  kerajinan tangan  yang  bisa  menjadi  sumber pengasilan  tambahan  Panti  Asuhan Harapan Mulya.
Mahasiswa sebagai generasi muda diharapkan menjadi garda terdepan  sebagai  regenerasi      untuk mengambil  alih    tongkat    estafet dengan ikut berpartisipasi dalam pembangunan nasional. Sebagai generasi  muda  dituntut  menjadi  insan yang lebih peduli serta ikut berkontribusi  menyumbangkan  ilmu pengetahuan yang mereka dapat selama menempuh pendidikan dibangku kuliah dalam rangka mengedukasi, memotivasi dan membangun kreatifitas dengan cara  memberi pelatihan kepada anak-anak  panti  asuhan  sebagai  bekal keterampilan bagi mereka agar mempunyai  daya  saing    dan  ikut memecahkan masalah  apa yang terjadi ditengah masyarakat.
Menyikapi pentingnya peran serta  mahasiswa  dalam  membangun kreatifitas dan kognitif bagi anak-anak, mahasiswa Universitas PGRI
Palembang    ingin  berkontribusi  dalam membekali  keterampilan,    melakukan pelatihan    kepada  anak-anak  panti asuhan  sebagai  bentuk  pengabdian kepada  masyarakat  (PKM). PKM  yang dilaksanakan  dengan  memanfaatkan waktu bermain  anak-anak  panti  asuhan dengan  menggunakan  barang  bekas sebagai  media  pelatihan  dengan  tujuan mengedukasi  anak-anak  agar  bepikir kreatif dan survive dalam kondisi  yang sulit sekalipun.
Pada  kegiatan  PKM  kali  ini, Kami  sebagai  mahasiswa  Universitas PGRI  Palembang  ingin  melakukan pengabdian  dan  ikut  berkontribusi melatih  anak-anak  panti  asuhan  untuk
lebih kreatif dan juga melatih kemampuan  motorik,  imjinasi  dalam membuat  kerajianan  tangan  dari  koran bekas, dengan mengangkat judul “Pelatihan  Pemanfaatan  Koran  Bekas Untuk  Dijadikan  Kerajin  Tangan  yang Kreatif  Inovatif  di  Panti  Asuhan Harapan Mulya Palembang”.

## Pengertian Pelatihan
Menurut (Siswanto, 2000, p. 141) pelatihan  merupakan management  of education yang  mencakup  beberapa fungsi,  yakni planning,  organizing, controlling, dan evaluation dari kegiatan-kegiatan secara umum
maupun  pelatihan  secara  khusus  bagi para rekan kerja atau pegawai, meliputi kegiatan  formasi  kebutuhan  pemberian service  excellent ,  guidance, permission dan interruption . Menurut (Zainal, 2004) efektivitas pelatihan terdiri dari beberapa faktor diantaranya :
1. Materi atau isi pelatihan ( Content of Training )
2. Metode  pelatihan  (Methodology  of Training)
3. Pelatih ( Instructure)
4. Peserta pelatihan (Participant)
5. Sarana pelatihan ( Facilities of Training)
6. Evaluasi  pelatihan  ( Evaluation  of Traning )

## Pengertian Panti Asuhan
Menurut  Santoso  panti  asuhan adalah  suatu  lembaga  sosial  nirlaba dalam  membentuk  dan  mendukung perkembangan  anak-anak  yang  tidak memiliki  keluarga  dan  tidak  tinggal bersama  keluarga,  hal  itu  berfungsi untuk  memberikan  hak  kepada  anak- anak  dan  jaminan  perlindungan  dari faktor  eksternal,  dan  pengurus  panti menjadi  wakil  anak-anak  yatim  dan menjadi  wali  mereka  atau  orang  tua pengganti, dalam memenuhi kebutuhan sosial, dan mental pada anak asuh agar mereka berkesempatan untuk
mengembangkan  diri  sampai  mencapai
tingkat  kedewasaan  yang  matang  serta mampu melaksanakan
perannya sebagai  individu  dan  warga  negara didalam kehidupan bermasyarakat.

## Pengertian kognitif
Kognitif  menurut  (Nurani  & Sujiono,  2011)  adalah  suatu  kegiatan atau  proses  memperoleh  pengetahuan (termasuk  kesadaran,  perasaan,  dll) atau  usaha  mengenali    sesuatu  melalui pengalaman sendiri.
Faktor-faktor yang mempengaruhi kognitif  (Nurani  &  Sujiono,  2011), yaitu : 1. Keturunan Bahwa manusia lahir sudah membawa  potensi-potensi  tertentu yang tidak dapat dipengaruhi lingkungan. 2. Lingkungan Bahwa manusia dilahirkan sebenarnya suci. 3. Kematangan Tiap  organ  dapat  dikatakan  telah mencapai kesanggupan menjalankan fungsinya masing-masing kematangan usia. 4. Pembentukan
Segala keadaan diluar diri seseorang yang  mempengaruhi  perkembangan inteligensi.
5. Minat dan Bakat Minat mengarahkan pembuatan kepada  suatu  tujuan  dan  merupakan dorongan  bagi perbuatan itu.
6. Kebebasan Kebebasan  manusia  berpikir  dapat
memilih    metode-metode  tertentu dalam memecahkan masalah.

## Dasar Teori  Perkembangan Kognitif
(Nurani  &  Sujiono,  2011) . Terdapat tiga pendekatan klasik dalam perkembangan  kognitif, yaitu : 1. Pendekatan beheviourris
Mempelajari mekanika dasar pembelajaran  pendekatan    tersebut memberikan    perhatian  terhadap bagaimana  prilaku  berubah  sebagai respon terhadap sebuah pengalaman 2. Pendekatan psikometris Mencoba mengukur perbedaan kuantitatif    dalam  kemampuan kognitif  dengan  menggunakan  tes yang mengindentifikasikan kemampuan diri. 3. Pendekatan plagetian Memperhatikan perubahan atau langka-langka  dalam  kualitas  fungsi kognitif. Pendekatan tersebut perhatian tentang bagaimana pikiran menstruktur aktivitasnya dari beradaptasi dengan lingkungannya.

## METODE KEGIATAN
Kegiatan pelatihan PKM- Pengabdian  Kepada  Masyarakat  akan dilaksanakan  secara Offline ( Luring ) yaitu  pelaksanaan  PKM  dilakukan dengan  berintersksi  langsung  namun tetap  dengan  memperhatikan  protokol kesehatan.  Pada  proses  kegiatan  ini anak-anak  di  Panti  Asuhan  Harapan Mulya  membentuk  kelompok  masing- masing sebanyak  4 orang.
Rencananya  kegiatan  ini  akan dilakukan selama 4 Bulan. Kegiatan ini dilakukan dengan 4 tahapan, yaitu :

## Tahap 1: Persiapan
Pada  tahap  pertama  mahasiswa menyiapkan  semua  keperluan  yang dibutuhkan  dalam  kegiatan  ini.  Dan menginformasikan  kepada  anak-anak tentang  proses  kegiatan  kerajinan tangan.
Gambar 1. Mahasiswa Memberikan Informasi Proses Kegiatan Kerajinan Tangan

## Tahap 2: Pelatihan
Pada  tahap  kedua  mahasiswa akan  mengarahkan  dan  membimbing anak-anak dalam proses pembuatan dan pelatihan  pemanfaatan  koran  bekas untuk  dijadikan  kerajinan  tangan  yang bernilai ekonomis tinggi.
Gambar 2. Proses Pembuatan Kerajinan Tangan Bersama Anak-Anak

## Tahap 3: Evaluasi
Pada  tahap  ketiga  mahasiswa akan melakukan evaluasi atau penilaian terhadap pelatihan yang telah diberikan kepada anak-anak panti asuhan, penilaian
ini
meliputi tingkat pemahaman  dalam  membuat  kerajinan tangan.
Gambar 3. Evaluasi dari Proses pembuatan

## Kerajinan Tangan

## Tahap 4: Laporan Kegiatan
Selanjutnya,  tahap  terakhir  mahasiswa berkonsultasi dengan
dosen pendamping    PKM  yaitu  dengan
membuat  laporan  hasil  kegiatan    yang telah dilaksanakan.
Gambar 4. Diskusi Secara Daring Dengan Dosen Pendamping
Gambar 5. Foto Bersama Pengurus dan Anak-
Anak Panti Asuhan Harapan Mulya

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil  yang  dicapai  mengacu pada  indikator  keberhasilan  jangka pendek  selama  kegiatan  PKM-PM yang  dapat  dilihat  dari  kesesuaian target  yang  ingin  dicapai.  Dalam pelaksanaan  kegiatan  ini  mahasiswa melakukan  inovasi dengan  koordinasi dan konsultasi bersama dosen pendamping.  Berikut  ini  merupakan hasil yang dicapai selama pelaksanaan  kegiatan  diantaranya, yaitu : 1. Menambah  Wawasan  dan  Ilmu Pengetahuan Bagi Anak-Anak Panti  Asuhan  Harapan  Mulya. Berdasarkan  pelaksanaan  kegiatan pengabdian yang telah dilaksanakan selama 4 bulan  maka dapat Kita lihat keberhasilan indikator  jangka  pendek  pada gambar  1.  Pada  tahapan  tersebut
ketika mahasiswa menjelaskan tentang  proses  pembuat  kerajinan tangan  terlihat  bahwa  adanya antusiasme dari anak-anak.
2. Memanfaatkan Koran Bekas Menjadi  Suatu  Kerajinan  Yang Kreatif dan Inovatif. Gambar  2.  Pada  bulan  Juni mahasiswa praktek
membuat kerajinan  tangan  dari  koran  bekas. Saat  proses tersebut terlihat  bahwa adanya  rasa  ingin  tahu  dari  anak- anak  untuk  ikut  praktek  dalam membuat  berbagai  macam  jenis kerajinan tangan.
3. Melatih  Jiwa  Kewirausahaan  Bagi Anak-Anak  Panti  Asuhan Harapan
Mulya.
Kegiatan  pengabdian    dilakukan
pada  bulan  Juni-September  yaitu selama 4 bulan. Mahasiswa memberi penjelasan mengenai manfaat  koran  bekas  selanjutnya praktek pembuatan kerajinan tangan  dari  koran  bekas.  Harapan kami setelah kegiatan PKM-PM ini selesai anak-anak bisa memafaatkan waktu luangnya bukan  hanya  bermain  tetapi  bisa menciptakan kegiatan kewirausahaan dengan mengahasilkan  kerajinan  tangan yang  nantinya  dapat  dijadikan peluang bisnis.

## KESIMPULAN
Program  Kreativitas Mahasiswa Pengabdian  Masyarakat  merupakan salah satu program yang dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan kreativitas  dari  mahasiswa  untuk memanfaatkan  barang  yang  tidak memiliki  nilai  jual  akan  tetapi  jika Kita  bisa  menciptakan  inovasi  baru maka  barang  tersebut  dapat  dijadikan peluang bisnis. Melalui edukasi berbasis lingkungan yaitu salah satunya  mengolah  limbah  menjadi sesuatu  yang  bermanfaat  maka  akan membuka peluang berwirausaha
dengan  menghasilkan  barang  bekas
yang  memiliki  nilai  jual  tinggi. Dengan adanya inovasi dari pemanfaatan  barang  bekas  untuk dijadikan kerajinan tangan maka akan tercipta  kondisi  lingkungan  yang bersih, nyaman, dan sehat.
Kotak Tisu
Vas Bunga Jam Dinding Keranjang

## SARAN
Program Kreatifitas Mahasiswa  ini diharapkan  agar  anak-anak  dari  Panti Asuhan  Harapan  Mulya      dapat
melanjutkan  pelatihan  yang  sudah diberikan  sehingga  mampu  melatih kretaivitas  dan  jiwa  kewirausahaan sejak dini.

## DAFTAR PUSTAKA
Adrilianto,  &  iky.  (2016).  karya  ilmiah peluang bisnis kerajinan. 2016 . Nurani,  Y.,  &  Sujiono.  (2012). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: PT. Indeks. Rachman, V. (2018). PKM Kewirausahaan : program  kebun kertas bekas unik sidoarjo  edutoys  berbahan  kertas bekas. 2018 . saputro,  a.  (2017).  proposal  bakti  sosial panti asuhan. 2017 . Siswanto,  B.  (2000). Manajemen  Tenaga Kerja  Indonesia  :  Pendekatan Adminstratif dan Operasional.
Jakarta: Bumi Aksara. Zainal,  V.  R.  (2004). Manajemen  Sumber
Daya  Manusia  Untuk  Perusahaan dari Teori  ke  Praktik. Jakarta:  PT. Raja Grafindo Persada.
(Adrilianto & iky, 2016) (saputro, 2017) (Rachman, 2018)
(Nurani & Sujiono, 2011)