Vol. 8, No. 2, Juli 2021, 1 – 8
https://doi.org/10.32477/jrm.v8i2.257
Online ISSN : 2624-492X Print ISSN : 2355-9381
PENGARUH KEMAMPUAN PERSEPTUAL, MOTIVASI DAN DISIPLIN TERHADAP KINERJA PNS DI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BOJONEGORO
Anik Fitriyah, C. Sri Hartati, Nugroho Mardi W. Program Studi Magister Manajemen, Universitas Wijaya Putra Surabaya fitriyahanik80@gmail.com

## Abstract
This  study  aims  to  describe  the  perceptual  ability,  motivation,  discipline  towards  the performance of the civil servants of the Bojonegoro Regency Education Office, to test and to  analyze  the  perceptual,  motivational  and  disciplinary  abilities  of  the  Civil  Servant Performance  of  the  Bojonegoro  Regency  Education  Office.  All  60  civil  servants  in  the Bojonegoro Regency Education Office were used as the population in this  study with a total sample of 60 people using total sampling or sensing sampling techniques. Multiple linear regression was used as a method of analysis in this study. The results showed that all research variables including perceptual abilities, motivation and discipline as well as the performance of civil servants at the Bojonegoro District Education Office were in good condition. Perceptual and disciplinary abilities have a positive and significant effect on the performance of civil servants while motivation has no effect on the performance of civil servants
Keywords: Perceptual Ability, Work Motivation, Work Discipline, Employee Performance

## PENDAHULUAN
Peningkatan kinerja pegawai Dinas Pendidikan Kabupaten Bojonegoro sebagai salah satu organisasi pemerintahan di Kabupaten Bojonegoro sangat diperlukan dengan adanya kontribusi yang baik oleh pegawai untuk melaksanakan pekerjaan dengan optimal dalam mencapai tujuan organisasi.  apabila  kinerja  pegawai  dapat  meningkat,  Dinas  Pendidikan  Kabupaten  Bojonegoro dapat dikatakan berhasil dalam mengelolah pegawai dengan baik. Begitu juga sebaliknya jika tidak bisa  mengelola  dengan  baik  pegawainya,  maka  dapat  dikatakan  Dinas  Pendidikan  Kabupaten Bojonegoro  gagal  dalam  mengatur  pegawai.  Setiap  organisasi  pasti  menginginkan  kinerja pegawainya dapat  maksimal,  oleh  karena  itu  organisasi  harus  dapat  mengidentifikasi  beberapa faktor yang dapat meningkatkan kinerja pegawainya agar tujuan organisasi dapat tercapai.
Kemampuan  perseptual  pegawai  sangat  diperlukan  dalam  upaya  meningkatkan  kinerja pegawai  Dinas  Pendidikan  Kabupaten  Bojonegoro,  Dalam  fungsi  operasional  manajemen kemampuan perseptual pegawai termasuk dalam fungsi pengembangan, sehingga sangat perlu diperhatikan.  Kemampuan  dapat  dipahami  sebagai  potensi  pribadi  sesorang  dalam  melakukan perbuatan  sehingga  menjadi  mungkin  orang  tersebut  melaksanakan  pekerjaan  yang  menjadi tanggung jawabnya. Kemampuan perseptual pada dasarnya memiliki pengaruh terhadap kinerja seorang  pegawai.  Kemampuan  kerja  memiliki  pengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  kinerja (Zainal,  2016).  Meskipun  pada  hasil  penelitian  lain  menyatakan  bahwa  kemampuan  tidak berpengaruh  signifikan  terhadap kinerja karyawan (Setiawan  &  Siagian, 2017). Akan  tetapi  dari kedua penelitian tersebut ditemukan ketidakkonsistenan hasil penelitian, sehingga dari gap hasil
penelitian tersebut diperlukan penelitian lebih lanjut mengenai pengaruh kemampuan perseptual terhadap kinerja PNS di Dinas Pendidikan Kabupaten Bojonegoro.
Penyebabnya  kesuksesan  sebagian  besar  lembaga  karena  terdapatnya  aspek  motivasi yang dipunyai oleh pegawai yang besar sehingga kinerja pegawai bisa bertambah. Motivasi ialah dorongan  dalam  diri  sesorang  buat  memusatkan  perilakunya  dalam  penuhi  tujuan  organisasi. Dengan terdapatnya motivasi yang dipunyai oleh pegawai, hendak memicu pegawai tersebut buat lebih menggerahkan tenaga ataupun pikirannya dalam menggapai tujuan organisasi, oleh karena itu  kebutuhan  pegawai  dapat  dimaksimalkan  untuk  mencukupi  kebutuhan  pekerjaan.  Jika kebutuhan  pegawai  tersebut  tercukupi  maka  akan  menimbulkan  perasaan  puas  dan  dapat memperlancar pekerjaan pegawai sehingga kinerjanya dapat meningkat. Motivasi kerja memiliki pengaruh  signifikan  terhadap  kinerja  karyawan  (Setiawan  &  Siagian,  2017).  Hasil  penelitian tersebut  berbeda  dengan  hasil  penelitian  lain  yang  menyatakan  bahwa  motivasi  kerja  tidak memiliki  pengaruh  terhadap  kinerja  (Hasmalawati,  2018).  Akan  tetapi  dari  kedua  penelitian tersebut ditemukan ketidakkonsistenan hasil penelitian, sehingga dari gap hasil penelitian tersebut diperlukan penelitian lebih lanjut lagi tentang motivasi terhadap kinerja PNS di Dinas Pendidikan Kabupaten Bojonegoro.
Kedisiplinan  juga  memiliki  peranan  yang  penting  dalam  meningkatkan  kinerja  pegawai. Kedisiplinan pegawai dapat dilihat dari kepatuhannya terhadap peraturan-peraturan yang berlaku. Peraturan-peraturan  tersebut  tidak  hanya  langsung  ditulis  dan  disampaikan  tapi  juga  sangat diperlukan  untuk  diberikan  pemahaman,  penyuluhan  dan  bimbingan  kepada  pegawai  pegawai agar  peraturan  yang  telah  dibuat  dapat  dilaksanakan  dengan  tertip  dalam  organisasi,  sehingga nantinya dapat mempengaruhi kinerja pegawai tersebut. Pegawai yang memilki disiplin kerja tinggi dapat  menunjukan  kepatuhan  pegawai  terhadap  peraturan-peraturan  dalam  organisasi  yang berlaku  sehingga  kinerja  pegawai  tersebut  dapat  meningkat.  Seperti  pada  penelitian  yang menyatakan disiplin kerja memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kinerja (Zainal, 2016) Hasil penelitian tersebut berbeda dengan hasil penelitian yang menyebutkan bahwa disiplin kerja  berpengaruh  tidak  signifikan  terhadap  kinerja.  Akan  tetapi  dari  kedua  penelitian  tersebut ditemukan  ketidakkonsistenan  hasil  penelitian,  sehingga  dari  gap  hasil  penelitian  tersebut diperlukan penelitian lebih lanjut mengenai pengaruh kedisiplinan terhadap kinerja PNS di Dinas Pendidikan Kabupaten Bojonegoro (K. Arisanti, A. Santoso, 2019).

## LANDASAN TEORI

## Kinerja Pegawai
Kinerja dapat diartikan sebagai hasil dari suatu pekerja dari seseorang ataupun hasil dari kelompok orang dalam suatu organisasi, dimana pekerjaan tersebut dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab dalam pencapaian tujuan organisasi dengan legal dan tidak adanya pelanggaran terhadap  hokum  maupun  berbagai  peraturabn  yang  berlaku  lainnya  (Simamora,  2016).  Kinerja adalah hasil kerja yang telah dicapai seseorang dalam menyelesaikan tugas-tuganya dalam hal usaha, kesempatan dan kecakapan orang tersebut (Hasibuan, 2017). Griffin menjelaskan kinerja adalah  suatu  kumpulan  dari  hasil  total  keseluruhan  pekerjaan  yang  ada  pada  diri  pekerja (Sinambela, 2016). Dimensi dan indikator kinerja dapat dijelaskan sebagai berikut: 1.  Kualitas kerja,
Kualitas kerja merupakan seberapa mampu pegawai dalam mengerjakan apa yang menjadi tanggung jawab pekerjaannya.Indikator mengenai kinerja pegawai antara lain:
a.  Kerapihan pegawai
b.  Ketelitian kerja pegawai
c.  Hasil kerja pegawai
2.  Kuantitas kerja,
Kuantitas  kerja  merupakan  seberapa  banyak  seorang  pegawai  bekerja  dalam  waktu tertentu. Kuantitas kerja juga dapat dilihat dari kecepatan setiap masing-masing pegawai dalam bekerja. Adapun indikator mengenai kuantitas antara lain:
a.  Kemampuan pegawai dalam menyelesaikan pekerjaannya
b.  ketepatan waktu pegawai dalam menyelesaikan pekerjaannya
3.  Pelaksanaan tugas
Pelaksanaan  tugas  merupakan  seberapa  baik  kemampuan  pegawai  dalam  melakukan pekerjaan dengan hasil yang akurat. Adapun indikator mengenai pelaksanaan tugas antara lain:
a.  Kemampuan pegawai dalam menyelesaikan pekerjaan dengan tepat
b.  Jalinan pegawai dalam melakukan kerjasama c.  Kekompakkan pegawai dalam menyelesaikan pekerjaan (Mangkunegara, 2017)

## Kemampuan Perseptual
Kemampuan kerja adalah hasil kerja dari kecakapan, kesungguhan, waktu dan pengalaman seseorang dalam menjalankan tugas sesuai dengan tanggung jawabnya (Hasibuan, 2017). Suatu keadaan  tertentu  dalam  seseorang  yang  secara  maksimal  dilakukan  dengan  sungguh-sungguh pada  pekerjaan,  agar  pekerjaan  tersebut  dapat  berdaya  dan  berhasil  (Mangkunegara,  2017). Kemudian  penjelasan  mengenai  persepsi  yang  merupakan  sifat  kognitif  dari  manusia  yang menjadi sala satu aspek penting di sekitar. Persepsi yang dimiliki seseorang merupakan sebagai suatu  proses  dalam  menggunakan  segala  pengetahuan  dalam  memperoleh  juga  dapat menginterpretasi segala rangsangan (Desmita, 2015). Jadi kemampuan perseptual dapat diartikan sebagaii potensi individu dalam melaksanakan pekerjaan. Adapun indikator yang dapat digunakan untuk  mengetahui  mampu  tidaknya  pegawai  melakukan  pekerjaan  dapat  dijelaskan  sebagai berikut:
1.  Kesanggupan pegawai dalam bekerja
2.  latar belakang pendidikan pegawai
3.  Penguasaan kerja yang dimiliki pegawai
4.  Masa kerja pegawai (Robbins, 2016)

## Motivasi Kerja
Motivasi  merupakan  persoalan  bagaimana  pegawai  dalam  mendorong  gairah  kerjanya, supaya  dapat  menjadikan  pegawai  lebih  bekerja  keras  lagi  dengan  menggunakan  seluruh kemampuan  maupun  keterampilan  yang  dimiliki  dalam  mencapai  tujuan  (Hasibuan,  2017). Motivasi merupakan sikap maupun nilai yang dapat mempengaruhi pegawai dalam mencapai hasil yang diinginkan sesuai dengan tujuan (Zainal et al., 2019). Indikator untuk mengukur motivasi kerja dalam  penelitian  ini  menggunakan  teori  hirarki  kebutuhan  marlow  yang  sudah  sangat  terkenal dalam mengukur motivasi kerja karena pada dasarnya manusia itu itu memiliki 5 (lima) kebutuhan yang harus dipenuhi, diantaranya:
1.  Kebutuhan Fisiologis
Kebutuhan  fisiologis  merupakan  kebutuhan  pegawai  yang  paling  dasar  dan  menjadi kebutuhan  pokok  setiap  manusia  agar  dapat  bertahan  hidup  antara  lain  seperti  kebutuhan sandang, kebutuhan pangan, kebutuhan papan dan kebutuhan kesejahteraan pegawai.
2.  Kebutuhan pegawai akan Rasa Aman
Kebutuhan  pegawai  akan  rasa  aman  merupakan  bukan  hanya  kebutuhan  akan  kemanan pegawai dalam fisik saja, akan tetapi juga kebutuhan rasa aman pegawai dalam psikologisnya juga kebutuhan perlakuan adil terhadap setiap pegawai yang dalam melaksanakan pekerjaan.
3.  Kebutuhan akan Sosial Pegawai
Apabila  kebutuhan  pegawai  akan  rasa  aman  sudah  tercukupi,  selanjutnya  akan  muncul kebutuhan selanjutnya yaitu kebutuhan akan social pegawai. Karnea pegawai juga sebagai manusia  makhluk  sosial,  dimana  tidak  bisa  memenuhi  kebutuhannya  sendiri  dalam berinteraksi dengan sesame pegawai lainnya di tempat kerja.
4.  Kebutuhan pegawai akan Penghargaan
Kebutuhan  pegawai  akan  penghargaan  dapat  melingkupi  kebutuhan  pegawai  akan  harga dirinya dalam pekerjaan, kebutuhan pegawai untuk bias lebih dihormati juga ingin dihargai oleh pegawai  lainnya,  mendapatkan  pengakuan  terhadap  kemampuan  maupun  keahlian  yang dimiliki oleh pegawai dan efektifitas kerja yang dimilki pegawai.
5.  Kebutuhan pegawai akan Aktualisasi Diri

## C. Sri Hartati, Nugroho Mardi W
Kebutuhan  pegawai  akan aktualisasi  diri  merupakan  kebutuhan  yang dimiliki  pegawai pada pengembangan  pegawai  agar  dapat  memiliki  potensi  yang  lebih  baik  dengan  menunjukkan kemampuannya dalam bekerja, keahlian dalam bekerja dan beberapa potensilain yang dapat digunakan pegawai dalam menyelesaikan pekerjaan lebih efektif dan efisien (Robbins, 2016).

## Disiplin Kerja
Disiplin kerja dapat diartikan sebagai suatu pelaksanaan dalam manajemen dengan tujuan memperkuat  pedoman-pedoman  dalam  organisasi  (Mangkunegara,  2017).  Disiplin  kerja  juga manjadi  hal  yang  dapat  digunakan  oleh  manajer  dalam  membangun  komunikasi  dengan  para pegawai  agar  pegawai  tersebut  dapat  merubah  perilakunya  menjadi  lebih  baik,  selain  itu  juga dapat  meningkatkan  rasa  sadar  pegawai  akan  pekerjaannya  serta  kesediaan  pegawai  untuk memenuhi dan mantaati seluruh aturan perusahaan (Zainal et al., 2019). Disiplin marupakan sikap ketaatan pegawai pada hukum dan ketaatan pegawai pada setiap peraturan yang berlaku pada tempat atau lingkungan pegawai tersebut bekerja (Prawirosentono, Suyadi dan Primasari, 2017). Adapun  indikator-indikator  yang  digunakan  dalam  mempengaruhi  tingkat  disiplin  kerja  pegawai antara lain sebagai berikut:
1.  Ketaatan pegawai pada peraturan terhadap waktu
2.  Ketaatan pegawai pada peraturan terhadap peraturan yang ada dililingkungan tempat kerja
3.  Ketaatan pegawai pada peraturan terhadap peraturan perilaku yang telah ditetapkan dalam bekerja.
4.  Ketaatan  pegawai  pada  peraturan  terhadap  segala  peraturan  lain  yang  telah  ditetapkan (Sutrisno, 2017)

## METODE PENELITIAN
Pada penelitian ini menggunakan variabel bebas yang disimbolkan (X) dan variabel terikat yang disimbolkan (Y). Variabel bebas dalam penelitian ini terdiri dari kemampuan perseptual yang disimbolkan (X1) motivasi kerja yang disimbolkan (X2) dan disiplin kerja yang disimbolkan (X3). Kemudian Variabel terikat pada penelitian ini adalah kinerja pegawai yang disimbolkan (Y).
Penelitian ini berlokasikan di Dinas Pendidikan Kabupaten Bojonegoro yang berlamatkan di Jl. Pattimura No.09 Bojonegoro. Dinas Pendidikan Kabupaten Bojonegoro memiliki tujuan untuk turut  mensukseskan  Visi  dan  Misi  Pemerintah  Kabupaten  Bojonegoro  khususnya  pada  bidang pendidikan  yaitu  mewujudkan  peningkatan  kualitas sumber  daya manuasia  yang  berkelanjutan, menjamin  pemerataan  pendidikan  yang  berkualitas  dan  meningkatkan  kesempatan  melalui Rencana Strategis Dinas Pendidikan.
Populasi pada penelitian kali ini menggunakan seluruh PNS di Dinas Pendidikan Kabupaten Bojonegoro  sebanyak  60  orang.  Kemudian  pada  penelitian  ini  juga  menggunakan  sampel sebanyak  60  orang  yang  kemudian  disebut  dengan  responden  dengan  menggunakan  teknik pengambilan sampel secara total atau dengan sensus sampling mengingat jumlah populasi yang sedikit sehingga seluruh anggota populasi digunakan sebagai sampel penelitian.
Pada penelitian ini menggunakan metode analisis regresi linier berganda dengan bantuan program  SPSS.  Motode  analisis  regresi  linier  berganda  digunakan  untuk  mengetahui  seberapa besar pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikatnya. Mengenai model persamaan analisis regresi linier berganda dalam penelitian ini dapat dijelaskan sebagai berikut:
Y = bo + b 1 x 1 + b 2 x 2 + b 3 x 3 + e
Dimana:
Y = Kinerja pegawai X 1 = Kemampuan perseptual
X 2 = Motivasi kerja
X 3 = Disiplin kerja
Anik Fitriyah C. Sri Hartati, Nugroho Mardi W
b i , b 2 , b 3  = Koefesien regresi
e = Standar Error

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil 1.  Deskripsi Variabel Penelitian
Untuk mengetahui deskripsi variabel penelitian terlebih dahulu ditentukan pembagian kelas dengan menggunakan skala likert 1 - 5, yang lebih jelasnya dapat dijelaskan sebagai berikut :
Kelas : 4.24 - 5.00 dalam kondisi sangat baik Kelas : 3.43 - 4.23 dalam kondisi baik Kelas : 2.62 – 3.42 dalam kondisi cukup baik Kelas : 1.81 - 2.61 dalam kondisi kurang baik Kelas : 1.00 -1.80 dalam kondisi tidak baik Untuk  mengetahui  besarnya  nilai mean (rata-rata)  dari  setiap  variabel  Kinerja,  variabel Kemampuan  Perseptual,  variabel  Motivasi  Kerja  dan  variabel  Disiplin  Kerja  (dapat  dijelasnya sebagaimana tabel berikut:
Tabel 2. Descriptive Statistics
Variabel Penelitian N Minimum Maximum Mean Std. Deviation Kondisi Kemampuan Perseptual 60 3.00 4.75 3.8820 .42495 Baik Motivasi Kerja 60 2.25 5.00 3.9375 .67118 Baik Disiplin Kerja 60 2.80 4.60 3.5633 .43020 Baik Kinerja 60 3.00 5.00 3.8417 .55990 Baik Sumber: Hasil Analisis Data (2021) diolah
Hasil analisis descriptive statistics di atas dapat dijelaskan Kemampuan Perseptual memiliki dengan mean 3.8820 , variabel Motivasi Kerja dengan mean 3.9375 , variabel Disiplin Kerja dengan mean 3.5633 ,  dan  variabel  Kinerja  dengan mean 3.8417 .  Berdasarkan  hasil  tersebut  dapat diketahui variabel Kemampuan Perseptual kondisinya baik, variabel Motivasi Kerja kondisinya juga baik, variabel Disiplin Kerja juga kondisinya baik, dan variabel Kinerja juga kondisi juga baik karena nilai mean semua variabel berada pada kelas 3.43 s/d 4.23.

## 2.  Analisis Regresi Linier Berganda
Hasil Analisis regresi linier berganda yang digunakan pada penelitian ini digunakan dalam hal mengetahui bagaimana arah dan hubungan dari variabel bebas terhadap variabel terikatnya. Bagaimana hubungan masing-masing variabel bebas memiliki hubungan yang positif atau negatif dan juga digunakan dalam memprediksi berapa besar nilai pada variabel terikat jika nilai variabel bebas mengalami peningkatan maupun penurunan. Berdasarkan pada hasil perhitungan program SPSS Coefficients yang disajikan pada tabel berikut:
Tabel 3. Hasil Perhitungan Program SPSS Coefficients Regresi Linier Berganda
Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients Beta t Sig. B Std. Error 1 (Constant) 1.950 .616 3.167 .002 Kemampuan Perseptual .142 .079 .225 1.804 .037 Motivasi Kerja .106 .120 .107 .883 .381 Disiplin Kerja .259 .096 .341 2.703 .009
Sumber: Hasil Analisis Data (2021) diolah

## C. Sri Hartati, Nugroho Mardi W
Hasil analisis regresi linier berganda tersebut di atas, dapat dimasukkan persamaan regresi linier berganda dalam penelitian ini sebagai berikut:
Y = 1.950 + 0.142X 1 + 0.106X 2 + 0.259X 3 +e
Pada persamaan regresi linier berganda tersebut dapat dijelaskan bahwa Kinerja pegawai Dinas  Pendidikan  Kabupaten  Bojonegoro  dapat  dipengaruhi  oleh  Kemampuan  Perseptual, Motivasi  Kerja  dan  Disiplin  Kerja  dengan  arah  pengaruh  yang  positif.  Konstanta  1.950 menunjukkan jika variabel Kemampuan Perseptual, Motivasi Kerja, Disiplin Kerja tidak ada, maka Kinerja  Pegawai  Dinas  Pendidikan  Kabupaten  Bojonegoro  adalah  sebesar  1.950  satuan.  Nilai koefisien  Kemampuan  Perseptual  sebesar  0.142  dapat  diartikan  bahwa  apabila  Kemampuan Perseptual  meningkat  satu  satuan,  maka  Kinerja  Pegawai  Dinas  Pendidikan  Kabupaten Bojonegoro  dapat  mengalami  peningkatan  sebesar  0.142  satuan.  Nilai  koefisien  pada  Motivasi Kerja  sebesar  0.106  dapat  diartikan  bahwa  jika  Motivasi  Kerja  meningkat  satu  satuan,  maka Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Kabupaten Bojonegoro dapat mengalami peningkatan sebesar 0.106 satuan dan untuk nilai koefisien Disiplin Kerja sebesar 0.259 dapat diartikan bahwa apabila Disiplin  Kerja  meningkat  satu  satuan,  maka  Kinerja  Pegawai  Dinas  Pendidikan  Kabupaten Bojonegoro akan meningkat sebesar 0.259 satuan.
3.  Pengaruh  Kemampuan  Perseptual,  Motivasi  Kerja  dan  Disiplin  Kerja  Terhadap  Kinerja Pegawai
Berdasarkan hasil analisis uji t pada variabel bebas kemampuan perseptual, motivasi kerja dan disiplin kerja terhadap variabel terikat kinerja pegawai dapat dijelaskan pada tabel berikut :
Tabel 4. Tabel Hasil Analisis Uji t Model t Sig. (Constant) 3.167 .002 Kemampuan Perseptual 1.804 .037 Motivasi Kerja .883 .381 Disiplin Kerja 2.703 .009
Sumber: Hasil Analisis Data (2021) diolah
Pada  hasil  analisis  uji  t  tersebut  dapat  dijelaskan  nilai  t  pada  variabel  Kemampuan Perseptual sebesar 1.804 yang memiliki tingkat signifikansi 0.037 (signifikansi < 0.05), hal tersebut menjelaskan bahwa Kemampuan Perseptual memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Kinerja pegawai, nilai t pada variabel motivasi kerja sebesar 0.883 yang memiliki tingkat signifikansi 0.381 (signifikansi > 0.05), hal tersebut menjelaskan bahwa motivasi kerja tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Kinerja pegawai, nilai t pada variabel disiplin kerja sebesar 1.804 yang memiliki tingkat  signifikansi  2.703  (signifikansi  <  0.05),  hal  tersebut  menjelaskan  bahwa  disiplin  kerja memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Kinerja pegawai.
Berdasarkan hasil analisis data tersebut juga diketahui bahwa Disiplin Kerja berpengaruh terhadap  Kinerja  Pegawai  Dinas  Pendidikan  Kabupaten  Bojonegoro  paling  dominan  dari  pada variabel bebas lainnya. Hal ini dikarenakan variabel Disiplin Kerja mempunyai nilai t terbesar yaitu 2.703 dengan signifikansi yang terkecil yaitu 0.009.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan  pada  hasil  analisis  sebagaimana  dijelaskan  di  atas,  maka  dapat  diketahui bahwa kemampuan perseptual mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kinerja PNSDinas Pendidikan Kabupaten Bojonegoro. Semakin tinggi kemampuan perseptual yang dimiliki pegawai maka  kinerja  PNS  Dinas  Pendidikan  Kabupaten  Bojonegoro  akan  semakin  tinggi  juga  dengan peneingkatan  yang  signifikan.  Hasil  penelitian  ini  mendukung  hasil  penelitian  yang  menyatakan bahwa  kemampuan  bepengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  kinerja  pegawai  (Zainal,  2016). Kemampuan  perseptual  dalam  penelitian  ini  yang  perlu  ditingkatkan  adalah  peningkatan penguasaan  teori  dan  ketrampilan  pegawai.  Selain  itu  kesanggupan  dalam  menyelesaikan pekerjaan juga masih perlu ditingkatkan lagi.
Anik Fitriyah

## C. Sri Hartati, Nugroho Mardi W
Hasil  analisis  data  menunjukkan  bahwa  motivasi  tidak  berpengaruh  terhadap  kinerja pegawai walaupun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi yang ada di Dinas Pendidikan Kabupaten  Bojonegoro  sudah  bagus . Hasil  penelitian  ini  mendukung  hasil  penelitan  yang menyatakan  bahwa  motivasi  tidak  berpengaruh  terhadap  kinerja  pegawai  (Hasmalawati,  2018). Namun hasil penelitian ini tidak mendukung hasil penelitian yang mengemukakan bahwa motivasi berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan (K. Arisanti, A. Santoso, 2019). Hasil penelitian ini juga tidak mendukung hasil penelitian yang menunjukkan bahwa motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai (Puspa Dewi et al., 2019).
Disiplin  kerja  merupakan  faktor  yang  juga  sangat  penting  dalam  upaya  meningkatkan kinerja. Semakin tinggi disiplin kerja seseorang maka akan semakin tinggi pula kinerjanya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja PNS Dinas Pendidikan  Kabupaten  Bojonegoro.  Hasil  penelitian  ini  mendukung  hasil  penelitian  yang menyatakan  bahwa  disiplin  kerja  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  kinerja  (Zainal, 2016).

## SIMPULAN
Pada  hasil  analisis  dan  pembahasan  sebagaimana  diuraikan,  dapat  diambil  kesimpulan dalam penelitian ini bahwa kemampuan perseptual, motivasi dan disiplin serta Kinerja PNS Dinas Pendidikan  Kabupaten  Bojonegoro  dalam  kategori  baik.  Kemampuan  perseptual  memiliki pengaruh yang positif terhadap Kinerja PNS Dinas Pendidikan Kabupaten Bojonegoro. Motivasi kerja  memiliki  pengaruh  yang  positif  terhadap  Kinerja  PNS  Dinas  Pendidikan  Kabupaten Bojonegoro. Disiplin kerja memiliki pengaruh yang positif terhadap Kinerja PNS Dinas Pendidikan Kabupaten Bojonegoro.

## SARAN
Adapun saran  mengingat disiplin kerja yang mempunyai pengaruh  paling besar terhadap kinerja,  maka  pimpinan  pada  Dinas  Pendidikan  Kabupaten  Bojonegoro  harus  meningkatkan kedisiplinan pegawai. Tindakan yang di ambil yaitu meningkatkan kedisiplinan pegawai terhadap peraturan yang berlaku dan ketaatannya terhadap waktu. Selain itu meningkatkan kinerja pegawai melalui  peningkatan  kemampuan  perseptual,  diantaranya  adalah  dengan  meningkatkan ketrampilan  pegawai  pada  pekerjaanya  dan  meningkatkan  kemampuan  pegawai  dalam menyelesaikan  pekerjaannya  serta  membuat  program  pelatihan  secara  berkala  sesuai  tupoksi masing-masing  pegawai  yang  disertai  dengan  rencana  tindak  lanjut  dan  review  hasil  kerja pegawai.  Motivasi  kerja  juga  perlu  untuk  ditingkatkan,  diantaranya  dengan  memberikan penghargaan bagi pengawai yang berprestasi dan juga lebih meningkat interaksi pegawai dalam hal menyelesaikan pekerjaan.

## DAFTAR PUSTAKA
Desmita. (2015). Psikologi Perkembangan . PT. Remaja Rosdakarya.Bandung Hasibuan, M. S. P. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia . PT Bumi Aksara.Jakarta Hasmalawati, N. (2018). Pengaruh Kualitas Kehidupan Kerja dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan. Intuisi: Jurnal Psikologi Ilmiah , 10 (1), 26 –35.
K. Arisanti, A. Santoso, S. W. (2019). Pengaruh Motivasi Kerja, Kepuasan Kerja, Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Divisi Penjualan Pt Rembaka. Agora , 7 (1), 101 –118.
Mangkunegara,  A.  A.  A.  P.  (2017). Manajemen  Sumber  Daya  Manusia  Perusahaan .  Remaja Rosdakarya.Bandung
Prawirosentono, Suyadi dan Primasari, D. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia Kinerja dan Motivasi  Karyawan  Membangun  Organisasi  Kompetitif  Era  Perdagangan  Bebas  Dunia . BPFE.Yogyakarta
Puspa  Dewi,  Fikri,  K.,  &  Fitrioc,  T.  (2019).  The  Effect  of  Work  Motivation  on  Employees’ Performance Mediated by Job Satisfaction at Pt. Bank Rakyat Indonesia TBK Rengat Branch Office. International  Journal  of  Scientific  Research  and  Management , 7 (09),  1344 –1358. https://doi.org/10.18535/ijsrm/v7i9.em04

## C. Sri Hartati, Nugroho Mardi W
Robbins, S. P. and T. A. J. (2016). Perilaku Organisasi (16th ed.). Salemba Empat.Jakarta Setiawan, A. H., & Siagian, H. (2017). Pengaruh Kemampuan dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Pada CV Sinar Agung. Agora , 5 (3), 1 –9. Simamora,  H.  (2016). Manajemen  Sumber  Daya  Manusia .  Bagian  Penerbitan  Sekolah  Tinggi YKPN.Yogyakarta
Sinambela, L. P. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia: Membangun Tim Kerja yang Solid untuk MeningkatkaSn Kinerja . Bumi Aksara.Jakarta
Sutrisno,  E.  (2017). Manajemen  Sumber  Daya  Manusia (9th  ed.).  Kencana  Prenada  Media Group.Jakarta
Zainal. (2016). Pengaruh kemampuan kerja, pengalaman kerja dan disiplin kerja terhadap kinerja pegawai negeri sipil (PNS) pada kantor kecamatan Bahodopi kabupaten Morowali. E Jurnal Katalogis , 4 , 83 –90.
Zainal,  V.  R.,  Ramly,  H.  M.,  Mutis,  T.,  &  Arafah,  W.  (2019). Manajemen  sumber  daya  manusia untuk perusahaan dari teori ke praktik .Jakarta