Sinjar, Muhammad Arafah (2021) Ketaatan Hukum Sebagai Wujud Belanegara: Perspektif Kaum Muda Kampus.  Syntax  Literate:  Jurnal  Ilmiah  Indonesia.  6(4). http://dx.doi.org/ 10.36418/syntax- literate.v6i4.2533 E-ISSN: 2548-1398 Published by: Ridwan Institute
Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia p–ISSN: 2541-0849 e-ISSN: 2548-1398 Vol. 6, No. 4, April 2021

## KETAATAN  HUKUM  SEBAGAI  WUJUD  BELANEGARA:  PERSPEKTIF KAUM MUDA KAMPUS

## Muhammad Arafah Sinjar
Universitas Pembangunan Veteran Jakarta, Indonesia Email: m.arafah.sinjar@gmail.com

## Abstract
The  purpose  of  this  research  is  to  straighten  the  perception  of  students  whenever there is a perception of students towards the Hakekat Bela Negara that is contrary to  the  values  of  the  principles  of  Pancasila.  The  method  used  in  this  study  is qualitative  methode  with  data  collection  techniques  through  interviews,  related literature  and  collecting  information  from  library  references  and  the  latest information  related  to  research  objects.  The  results  showed  that  belanegara  is interpreted  by  the  young  people  of  the  campus  perceived  that  participating  in service in accordance with the profession and competence owned. The perception of students  as  objects  of  research  cannot  be  separated  from  the  anchor  of  pancasila values.

## Keywords:  pancasila; state defense; perception; campus youth

## Abstrak
Tujuan  Penelitian  ini  untuk  meluruskan  persepsi  mahasiswa  bilamana  ada  persepsi mahasiswa terhadap Hakekat Bela Negara yang bertentangan dengan nilai-nilai  dari sila-sila  Pancasila.  Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  methode kualitatif dengan Teknik pengumpulan data melalui wawancara, literatur yang terkait dan mengumpulkan informasi dari referensi kepustakaan dan informasi terkini yang terkait  objek  penelitian.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  belanegara  dimaknai oleh  kaum  muda  kampus  dipersepsikan  bahwa  ikut  mengabdi  sesuai  profesi  dan kompetensi  yang  dimiliki.  Persepsi  para  mahasiswa  sebagai  objek  penelitian  tidak lepas dari jangkar nilai-nilai Pancasila.
Kata Kunci: pancasila; bela negara; persepsi; kaum muda kampus

## Pendahuluan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia 1945 (UUD NRI 1945) secara eksplisit  mengatur  kewajiban  warga  negara  Indonesia  (WNI)  untuk  ikut  serta  dalam upaya  bela  negara  (Soepandji,  2018).  Bela  Negara  adalah  tekad,  sikap,  dan  perilaku warga  negara  yang  dijiwai  oleh  kecintaannya  kepada  Negara  Kesatuan  Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945 (Umra, 2019).
Pada  hakekatnya,  bilamana  diungkapkan  istilah  Bela  negara,  maka  di  dalamnya ada  potensi  dan  benih  kecintaan  dalam  diri  manusia  atau  warga  yang  terpatri  di  dalam
jiwanya  yang  mewujudkan  kecintaannya  kepada  Negara  Kesatuan  Republik  Indonesia. Yang  berdasarkan  Pancasila  dan  Undang-Undang  Dasar  1945  dalam  menjalin kelangsungan hidup bangsa dan negara yang seutuhnya.  Menurut (Widodo, 2011) Bela negara adalah sikap dan tindakan warga negara yang dilandasi rasa cinta tanah air serta kesadaran  berbangsa  dan  bernegara.  Menurut  (Rahayu,  Farida,  &  Apriana,  2019) kesadaran bela negara itu hakikatnya ialah kesediaan berbakti pada negara dan kesediaan berkorban  membela  negara.  Menurut  (Sinaga,  2017)  kesadaran  bela  negara  dapat menumbuhkan rasa patriotisme dan nasionalisme di dalam diri masyarakat.
Menurut  (Andrianto,  2015)  Setiap  warga  negara  Indonesia  memiliki  hak  dan kewajiban  bela  negara  (UU  RI  Nomor  3  Tahun  2002  tentang  Pertahanan  Negara). Kecintaan  tidak  hanya  membela  negara  dalam  arti  hanya  mengangkat  senjata, menghormati  symbol-simbol  negara,  namun  juga  bagaimana  seorang  pembela  Negara itu  menjaga  nama  baik  bangsa  dan  negaranya,  menampilkan  perilaku-perilaku  yang terpuji. Bersama-sama masyarakat maupun pemerintah untuk melawan berkembangnya penyalahgunaan  narkoba  dan  Narkotika,  menghindari  pengaruh  radikalisme  yang  bisa saja  berpotensi  untuk  meningkat  menjadi  terorisme,  demikian  juga  menghindari  dan bersama-sama  masyarakat  dan  pemerintah  untuk  menghindari  bahkan  menghilangkan tindak pidana korupsi.
Semakin  tinggi  kesadaran  hukum  dan  ketaatan  hukum  penduduk  suatu  negara, akan semakin tertib kehidupan bermasyarakat dan bernegara (Hasibuan, 2016). Ketaatan hukum merupakan cerminan kongkrit dari pada belanegara. Menaati hukum merupakan langkah  adil  bagi  masyarakat  dan  pemerintah  untuk  membangun  Negara  Republik Indonesia  mencapai  cita-citanya,  yakni  bangsa  dan  negara  mendapatkan  energi  untuk mencerdaskan  bangsa,  mensejahterakan  bangsanya  dan  meberikan  ketenangan  dan keamanan rakyat Indonesia.
Sejauh  mana  penelitian  telah  dilakukan:  apa  yang  sudah  dibahas  dan  apa  yang belum dibahas. Stelah peneliti menyisir penulisan yang berkaitan dengan penulisan yang berjudul  “Ketaatan  Hukum  Sebagai  Wujud  Belanegara:    Prespectif  Suara  Muda kampus”    melalui  informasi  dari  litratur  di  perpustakaan  maupun  telusuran  peneliti  di Scopus  maupun    google  scholar  seperti  halnya    Lembaga  cendikiawan  peneliti  tidak menemukan persis sama dengan judul di atas. Nampaknya memang tidak ada judul yang persis  sama,  namun  kebanyakan  menulis  tentang  Bela  Negara  namun  denga  gaya  dan penekanan  yang  berbeda.  Ditemukan  adanya  kesamaan  judul  atau  topik  sama  seperti halnya membahas apa itu konsep bela negara, namun yang menekankan  konsep maupun persepsi  mahasiswa  terhadap  belanegara  yang  tidak  lepas  dari  nilai-nilai  Pancasila. Bukannya jarang adanya namun peneliti melihat tidak ada atau masih kurang litratur dan perlu  penelitian  ini  diwujudkan  untuk  dijadikan  instrument  tambahan  wawasan  baru dalam hal persepsi mahasisa yang berbeda dengan apa yang ada selama ini.
Perspectif  Kaum  Muda  kampus:    Kaum  muda  kampus  tidak  hanya  yang digaungkan  tentang  belanegera  yang  bernuansa  militeristik  dan  kegiatan  formal  baris berbaris  serta  menghormati  symbol-simbol  negara,  namun  mahasiswa  sebagai  begian masyarakat  intelektual  mengharapkan  adanya  perluasan  pemahaman  dan  implementasi
Belanegara  yang  hakiki  yakni  bagaimana  mencintai  negara  dengan  cara memperjuangkan  kehormatan  bangsa,  menjaga  kesatuan  dan  persatuan,  bahkan  lebih spesifik  diharpakan  implementasi  belanegara  dengan  cara  mentaati  hukum.  Bangsa Indonesia  mengahadapi  ancaman  kehancuran  dari  tiga  perilaku  yang  berbahaya  dan memiliki  bobot  kehancuran  bilamana  perilaku  yang  tidak  terpuji  dikikis  habis.  Sperti halnya tindak pidana narkoba, tindak pidana terorisme dan tindak pidana korupsi.
Tujuan  dari  penelitian  ini  melangkapi  kekurangan  tulisan  yang  berkaitan  Bela Negara yang masih diwarnai dan difahami oleh kebanyakan masyarakat luas, dan yang terkesan  dianggap  tepat  dan  benar  yaitu  dengan  angkat  senjata  atau  dengan penghormatan  kepada  simbol-simbol  negara  sementara  suara  generasi  muda  terutama yang  berkembang  di  kampus,  menyuarakan  bahwa  hakakat  beanegara  adalah menjauhkan  diri  dari  perilaku  yang  menghancurkan  perjalanan  bangsa,  seperti  halnya perilaku-perilaku  yang  tidak  tatat  hukum,  sebagaimana  yang  terjadi  selama  ini  banyak pelaku tindak pidana korupsi dari kalangan pemangku kekuasaan dari berbagai lini.
Pesan  penting  yang  ingin  disampaikan  dalam  penelitian  ini  adalah  bahwa belanegara  itu  tidak  hanya  sebagaimana  yang  telah  diterangkan  di  atas,  namun  justru kontra  belanegara  bilamana  warga,  masyarakat  atau  pemerintah  sebagai  pemangku kekuasaan membobol kapal negara kita ini dengan cara melakukan kegiatan yang tidak seirama  dengan  tujuan  negara.  Yaitu  mencerdaskan  bangsa,  mensejahrterakan  bangsa dan bagaimana segenap rakat merasa aman dan damai. Terlibat dalam tindakan narkoba, terlibat  dalam  tindak  terorisme  dan  tindak  pidana  korupsi  disamakan  dengan  kontra belanegara Republik Indonesia.

## Metode Penelitian
Metode yang digunakan  dalam penelitian ini adalah  metode kualitatif.  Penelitian kualitatif  adalah  suatu  penelitian  yang  ditujukan  untuk  mendeskripsikan  dan menganalisis  fenomena,  peristiwa,  aktivitas  sosial,  sikap,  kepercayaan,  persepsi, pemikiran  orang      secara      individual      maupun      kelompok  (Bachri,  2010).  Menurut (Sukmadinata,  2011)  Penelitian  kualitatif  bersifat  induktif,  peneliti  membiarkan permasalahan-permasalahan muncul dari data atau dibiarkan terbuka untuk  interpretasi.
Sumber data dalam penelitian ini adalah data sekunder yang sumber datanya yaitu kaum  muda  kampus.  Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini adalah  studi  kepustakaan,  yaitu  aktivitas  pengumpulan  berbagai  jenis  data  sekunder yang  dilakukan  dengan  cara  mempelajari  dan  mengutip  berbagai  teori  dari  berbagai buku,  mempelajari  dan  mengutip  data  dari  berbagai  dokumen,  mempelajari  dan mengutip berbagai informasi dari internet dan media cetak

## Hasil dan Pembahasan
A. Wacana Bela Negara dalam Masyarakat Indonesia
1. Landasan hukum bela negara.
Sebagaimana  diketahui  bahwa  Bentuk  dari  Bela  Negara  adalah  tekad, sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaannya kepada Negara
Kesatuan Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 dalam menjamin  kelangsungan  hidup  bangsa  dan  negara,  sesuai  dengan  Undang- undang No. 3 Tahun 2002. Wujud dari usaha Bela Negara adalah kesiapan dan kerelaan  setiap  warga  negara  untuk  berkorban  demi  mempertahankan kemerdekaan  dan  kelautan  negara,  kesatuan  dan  persatuan  bangsa,  keutuhan wilayah dan yuridiksi nasional, dan nilai-nilai Pancasila dan UUD 1945.
Ada  tiga  landasan  Belanegara,  yaitu  Landasan  Idiil,  landasan Konstitusional  dan  landasan  Operasional.  Pertama  landasan  Idiil:  adalah    dasar atau    landasan  digunakan  dalam    pengembangan    untuk  mencapai    cita-cita (Rozhak,  2018;  Siregar,  2015).  Landasan  idiil    yang  tidak  bisa  lepas  dari  nilai fondasi yang sangat dalam dan sebagai jangkar yakni Pancasila. Artinya semua kegiatan yang berlangsung harus sesuai dengan Pancasila sebagai dasar ideologi nasional.  Landasan hokum bela negara terdapat dalam lima sila Pancasila :
Sila  Pertama:  Ketuhanan  yang  Maha  Esa,  Bangsa  Indonesia  meyakini adanya  kekuatan  di  luar  diri  manusia  yang  mengaturnya,  menentukan  nasib, masa  depan  maupun  akhir  hidupnya.  Bansa  Indonesia  meyakini  bahwa kemerdekaan bangsa Indonesia diberikan oleh Tuhan Yang maha Esa.
Sila  Kedua:  Kemanusiaan  yang  adil  dan  beradab,  menunjukkan  bahwa belanegara  wajib  hukumnya  bagi  setiap  warga  negara  terkait  dengan kemanusiaan dan keadilan.
Sila  Ketiga:  Persatuan  Indonesia,  dapat  dijadikan  sebuah  landasan  idiil bahwa  bangsa  Indonesia  akan  tetap  eksis  bilamana  mampu  menyatukan kekuatannya untuk mempertahankan keutuhan Negara Republik Indonesia. Sila ketiga  ini  mendasari  adanya  keterkaitan  langsung  hubungannya  dengan  rasa cinta tanah air dan kewajiban membelanya.
Sila keempat, kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan  dan  perwakilan,  menunjukkan  landasan  bela  negara  yang menyeluruh dan terorganisir diatur oleh negara.
Sila  kelima,  keadilan  sosial  bagi  seluruh  rakyat  Indonesia,  sebagai landasan idiil. Di dalam sila ini terkandung makna kerja keras, giat belajar, ikut serta  dalam  kegiatan  pembangunan,  yang  merupakan  perwujudan  bela  negara dalam kehidupan sehari-hari.
2. Landasan Konsitusional
Landasan konsitusional pelaksanaan bela negara adalah UUD 1945, karena UUD 1945 merupakan konstitusi Negara Indonesia, dan sumber hukum tertinggi di  Indonesia.  Dalam  tiap  batang  tubuh  UUD  1945  ini,  tercantum  hak  dan kewajiban bela negara bagi setiap warga negara Indonesia.
a. Pasal 27 ayat 3 UUD 1945
Hasil  amandemen  yang  menyatakan  bahwa  :  “Setiap  warga  negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara”. Berdasarkan pasal ini setiap warga negara berhak dalam upaya membela negara, artinya tidak  selalu  dalam  bela  negara  secara  fisik.  Namun  dapat  berarti  setiap
warga negara berhak mendapatkan pendidikan dan melakukan semua upaya memajukan dirinya, yang nantinya dapat ikut memajukan negara Indonesia. Selain  hak,  bela  negara  adalah  kewajiban,  terutama  bila  keadaan  darurat perang  di  indonesia.  Untuk  saat  ini  bisa  dilakukan  dengan  cara  ikut memelihara  lingkungan,  melaksanakan  aturan  dan  tata  tertib  di  Indonesia, dan lain-lain.
b. Pasal 30 ayat 1 UUD 1945
Tentang  hak  dan  kewajiban  bela  negara  dalam  kondisi  yang  berbeda. Bunyi  pasal  tersebut  adalah,”Tiap-tiap warga negara berhak dan ikut serta dalam  pertahanan  dan  keamanan  negara”.  Sekilas  dapat  berarti  kewajiban dan  hak  membela  negara  dalam  bentuk  fisik,  ketika  Indonesia  dalam keadaan  perang.  Namun  dapat  juga  diartikan  sebagai  kewajiban  menjaga ketertiban  dan  pertahanan  negara  sebagai  makna  sila  pancasila  dalam kehidupan  sehari-hari,  dengan  tidak  melakukan  tindakan  yang  melanggar persatuan dan kesatuan Indonesia.
c. Pasal 30 ayat 2
Menjelaskan tentang pertahanan dan keamanan negara yang dilakukan oleh TNI dan Polri, sesuai dengan isinya,”Usaha pertahanan dan keamanan negara  dilaksanakan  melalui  sistem  pertahanan  dan  keamanan  rakyat semesta  oleh  TNI  dan  Polri  sebagai  kekuatan  utama,  dan  rakyat  sebagai kekuatan  pendukung”.  Dengan  demikian  menurut  pasal  ini,  kemanan  dan perlindungan negara, termasuk di dalamnya perlindungan terhadap segenap rakyat  Indonesia  dilakukan  oleh  TNI  dan  Polri  dengan  dukungan  rakyat. TNi  dan  Polri  dalam  tugasnya  mengatasi  semua  ancaman  terhadap  NKRI baik  dari  luar  maupun  dari  dalam,  ikut  membantu  korban  bencana  alam, mengatasi  keriminalitas,  dan  sebagainya.  Rakyat  sebagai  pendukung diharapkan  ikut  berpartisipasi  dalam  menjaga  pertahanan  dan  keamanan, dengan berlaku sesuai aturan, tidak melakukan tindakan kriminal, dan tetap mejaga keutuhan negara Indonesia yang Bhinnneka tunggal Ika.
d. Pasal 30 ayat 3 UUD 1945
Berisikan  tentang  tugas  Tentara  Nasional  Indonesia.  Pasal  ini  berisi pemisahan  TNI  dan  Polri  yang  menyatakan  bahwa.”Tentara  Nasional Indonesia terdiri atas Angkatan Darat, Angkatan Laut, dan Angkatan Udara sebagai  alat  negara  bertugas  mempertahankan,  memelihara  keutuhan,  dan kedaulatan  negara”.  Secara  garis  besar  tugas  TNI  dalam  hal  ini  adalah upaya  menjaga  keutuhan,  kemerdekaan,  dan  kedaulatan  negara  Republik Indonesia. Semua tugas tersebut selanjutnya diatur oleh undang-undang.
e. Pasal 30 ayat 4 UUD 1945
Yang juga hasil amandemen merupakan pasal yang menjelaskan tugas kepolisian  dan  wewenangnya.  Pasal  ini  hanya  terdapat  dalam  UUD  1945 hasil  amandemen  dan  berbunyi,”Kepolisian  Negara  Republik  Indonesia sebagai  alat  negara  yang  menjaga  keamanan  dan  ketertiban  masyarakat
bertugas melindungi, mengayomi, melayani masyarakat, serta menegakkan hukum”.  Dalam  hal  ini  kepolisian  yang  berhubungan  langsung  dengan masyarakat  dan  bertugas  melindunginya  dari  berbagai  tindakan  kejahatan. Pelaksanaan  tugas  dan  fungsi  Polri  juga  diatur  selanjutnya  oleh  undang- undang.
f. Pasal 30 ayat 5 UUD 1945
Berisikan  tentang  kedudukan  Tentara  Nasional  Indonesia  dan
Kepolisian  Negara  Republik  Indonesia  dan  hubungan  keduanya.  pasal  ini juga  merupakan  hasil  amandemen  UUD  1945  masa  reformasi,  yang berbunyi,  “Susunan  dan  kedudukan  Tentara  Nasional  Indonesia  dan Kepolisian  Negara  Republik  Indonesia  di  dalam  menjalankan  tugasnya, syarat-syarat  keikutsertaan  warga  negara  dalam  usaha  pertahanan  dan keamanan negara diatur oleh undang-undang”.
3. Landasan Operasional
Landasan  operasional  adalah  dasar  hukum  penyelenggaraan  suatu kegiatan  dalam  negara  yang  memuat  aturannya  secara  lebih  terperinci.  Ini dilakukan  agar  semua  kegiatan  penyelenggaraan  negara  lebih  kuat  secara hukum,  termasuk  dalam  hal  bela  negara.  Beberapa  landasan  operasional  bela negara, yaitu:
a. Tap MPR Nomor VI Tahun 1973
Ketatapan  MPR  ini  berisikan  tentang  konsep  wawasan  nusantara,
yang  mejelaskan  di  mana  pun  warga  negara  Indonesia  berada,  ia  adalah sebagai satu kesatuan Negara Indonesia.
b. Undang-Undang Nomor 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia Hak asasi manusia adalah hak dasar yang dimiki manusia. Dan dalam UU  ini  dijelaskan  bahwa  setiap  warga  negara  mempunyai  hak  dan kewajiban dalam mebela negara sesuai ketentuan yang berlaku.
c. Tap MPR No VI dan VII Tahun 2000 tentang TNI dan Polri Ketetapan  MPR  Nomopr  VI  tahun  2000  menjelaskan  tentang pemisahan  TNI  dan  Polri  yang  semula  menjadi  satu  lembaga.  Kemudian UU  Nomor  VII  menjelaskan  peranannya  masing-masing,  yang  kemudian diatur lebih lanjut dalam undang-undang.
d. Undang-Undang  Nomor  2  dan  4  tahun  2002  tentang  Kepolisian  Negara Republik Indonesia
Menurut  UU  Nomor  2  tahun  2002  ini,  Kepolisian  Negara  Ri berfungsi  memelihara  keamanan  dan  ketertiban  masyarakat,  penegakkan hukum,  perlindungan  dan  pengayoman,  serta  pelayanan  terhadap masyarakat.  Sedangkan  UU  Nomor  4  tahun  2002  menunjukkan  tujuan kepolisian  negara  RI,  yaitu  mewujudkan  keamanan  dalam  negeri  yang termasuk di dalamnya terpeliharanya keamanan dan ketertiban masyarakat, dan jaminan tegaknya hukum. terselenggaranya hal tersebut adalah dengan menjunjung tinggi hak asasi manusia.
e. Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2002 Tentang Pertahanan Negara
Dalam  UU  ini  dijelaskan  secara  terperinci  tentang  pengertian pertahanan  negara  dan  pelaksanaanya  yang  menganut  sistem  pertahanan rakyat semesta, yaitu pertahanan yang melibatkan seluruh rakyat Indonesia sesuai  kemampuan  dan  profesinya  masing-masing.  Dalam  pasal  5  UU No.3  juga  disebutkan  fungsi  pertahanan  negara  untuk  mewujudkan  dan mempertahankan seluruh wilayah NKRI sebagai satu kesatuan.
f. Undang-Undang  Nopmor  34  TAhun  2004  Tentang  Tentara  Nasional Indonesia
Dalam  undang-undang  ini  menjelaskan  tentang  define  Tentara
Nasional Indonesia, yaitu tentara yang berjuang mengakkan RI, dan fungsi secara  terperinci  dalam  pertahanan  dan  keamanan  negara  yangs  esuai dengan hak asasi manusia.
Landasan  Idiil  bela  negara  tidak  akan  berubah  sesuai  pedoman Bangsa  Indonesia  yang  juga  tidak  berubah,  yaitu  Pancasila.  Sedangkan landasan  konstistusional  dapat  berubah  sesuai  kesepakatan,  apabila  ada amandemen  terhadap  UUD  1945.  Landasan  operasional  dapat  berubah sesuai  kebijakan  pemerintah  tentang  bela  negara  yang  akan  dilaksanakan, karena  landasan  ini  rincian  aturan  yang  akan  dilaksanakan  terkait  bela negara. Hanya sedikit yang dapat diuraikan dalam artikel landasan hukum bela negara ini. Semoga tetap bermanfaat.
4. Praktik bela negara dalam kebijakan pemerintah
Bela negara dalam kebijakan pemerintah, tidaklan jauh dari upaya untuk mengusahakan    bagaimana  masayarakat  atau  warga  secara  menyeluruh memahami    bahwa  kecintaan  kepada  Negeara  Kesatuan  republia  Idonesia  itu mutlak  dijiwai,  diresapi,  disadari  dan  implementssikan  dalah  kehidupan berbangsa  kesegala  lini  kehidupan.  Sikap  tersebut  tentunya  tidak  lepas  dari dasar-dsar ideologi bangsa Indonesia yakni mendasarkan diri pada Pancasila dan UUD  1945.    Dalam  menjamin    kelangsungan  hidup  bangsa  dan  negara hendaknya warga negara dan bangsa Indoseia secara keselruhan tidak terkecuali untuk    mengusahakan  melekatkan  pada  dirinya  naluri    akan  melindungi, membela,  dan  mempertahankan  apa  yang  dimiliki  dari  gangguan  orang  asing. Berbakti  kepada    negeri  dan  kesediaan    berkorban  membela  negara.  Kebijakan pemerintah  dalam  hal  praktik  bela  negara  masih  banyak  hanya  berorientasi kepada  pelatihan-pelatihan  yang  bobot  ajarannya    tentang  kecintaan  warga  dan masyarakat terhadap Negara Kesatauan Belanaegara dengan banyak menghayati penghormatan  nilai-nilali  sejarah,  perjuangan  kemerdekaan,  angkat  senjata bilaman ada yang mengganggu maupun mengancam kesatuan bangsa Indonesia. Jadi  berat  bobotnya  pada  pemahaman  konsep  secara  fisik  yang  berwarna pendekatan  pertahan  dan  keamanan  sepertia  halnya    mengangkat    senjata  apa bila  ada  serangan  dari  negara  asing  terhadap  kedaulatan  bangsa.    Adapun
belanegara      non  fisik  adalah  semua  usaha    untuk  menjaga  bangsa  serta kedaulatan negara melalui  proses peningkatan nasionalisme.
Nasionalisme  merupakan  satu  paham  yang  menciptakan  kedaulatan sebuah  negara  dengan  mewujudkan  satu  konsep  identitas  bersama  untuk sekelompok    manusia.    Selain  itu,  pembelaan  bias  dilakukan  dengan  cara menumbuhkan  keaktifan    dlam  berperan  aktif  untuk  mewujudkan  kemajuan bangsa  dan  negara.  Upaya  pemerintah  dalam  praktek  belanegara  jauga  sangant kental dalam hal  kegiatan  atau penyelengaaraan  keikut sertaan   warga  negara dalam  usaha    pemebelaan  negara  basa  dilakukan  melalui  Pendidikan kewarganegaraan Pelatihan dasar kemiliteran secara wajib  Pengabdian sebagai prajurit TNI secara sukarela aatau seca wajib. Pengabdian sesuai dengan profesi bentuk  bela  negara  di  lingkungan  sebagai  bentuk:  Ikut  serta  menanggulangi akibat  bencana  alam  ikut  serta  mengatasi    kerusakan  masal  dan  komukal keamanan, yakni berpartipasi langsung  di bidang keamanan. Perlawanan rakyat yaitu  bentuk  pertisipasi  dalam  pertahanan  sipil    yaitu  kekuatan  rakyat    yang merupakan  kekuatan  pokok.  Walaupun  bobot  kegaiatan  pelatihan  belanegara, juga mengaitkan dengan kerukunan, kedamaian antar warga, dan juga kepatuhan dan  ketaatan  mematuhi  peraturan  hukum  yang  berlaku,  termasuk  ketaatan membayar pajak tepat pada waktunya.
5. Konteks geografis dan sosial belanegara
Penulis sebagai warga negara Republik Indonesia, sangatlah bangga lahir dan berada di wilayah Republik Indonesia. Melihat Indonesia merupakan Negara yang  patut  disyukuri  oleh  warganya,  melihat  keluasan  dan  kekayaan  yang  tak ternilai  mulai  dari  kekayaan  lautnya,  daratannya  dan  kebersihan  udara  atau langitnya  yang  demikin  luas.  Posisi  geografis  Indonesia  membentang  pada koordinat 6 LU-11.08’ LS dan 95 BT-141 dan terletak di antara dua benua, Asia di utara, Australia di selatan, dan dua Samudera yaitu Hindia/Indonesia di barat dan Pasifik di timur. Dalam perspektif geopolitik, bentangan posisi geografis  ini tentu  saja  menjadikan  Indonesia  sebagai  Negara  yang    memeiliki  bargaining power dan bargaining  positions strategis  dalam percaturan dan hubungan antara bangsa,  baik  dalam  lingkup  Kawasan  maupun  global.  Hal  ini  berangkat    dari pemikiran  bahwa ruang merupakan inti dari geopoliti karena di sana merupakan wadah dinamika  politik dan militer. Pengauasaan ruang secara de facto dan de jure merupakan legitimasi  dari kekuasaaan politik. Bertambahnya ruang  negara atau  berkurangnya  ruang  negara  oleh  berbagai  jenis  sebab,  selalu  dikaitkan dengan  kehormatan  dan  kedaulatan    negara  dan  bangsa.    Sementara  itu, hubungan antar bangsa senantiasa diwarnai oleh kompetisi  dan kerjasama.
Negara  Republik  Indonesi  cukup  untuk  dibanggakan  karena  berada  di tengah-tengan  geografis  yang  banyak  berkepentinag  dan    berkebutuhan  dengan wialayah  kepulauan  ini.  Banyak  melirik  dan  dan  banyak  merasa  ingin bagaimana  bepartisipasi  untuk  bersama  mengelola  Indonesia,  dari  aspek ekonomi,  social  budaya  bahkan  politik  regional  maupun  internasional.  Penulis
berkeyakinan bahwa Indonesia akan tetap memperlihatkan eksistensinya di mata Internasional bilamana mampu memelihara pemberian Tuhan kepada bangsa ini, dengan  cara  memelihara  potensi  yang  ada,  memelihara  warganegara  sebagai sumberdaya  manausia  yang  harus  tampil  untuk  yakin  dan  mandiri  uantuk mengelola  kekayaan  alamnya.  Dengan  cara  bekerjasama  denga  pihak-pihak yang  mampu  membuat  Indonesia  membangun  bangsanya  dengan  cara  kerjasan yang  baik,  memelihara  persahabatan  regiaonal  maupun  Internasional. Memperbanyak  sahabat  dan  mengurangi  pergaulan  yang  bakal  mengundang perselisihan  yang  tidak  perlu  karena  hanya  bangsa  Indosesia  hanya  terpancing untuk  menghabiskan  dan  memboroskan  energi  yang  tidak  berguna.  Seperti halnya peperangan dan permusuhan yang tak berkesudahan. Bagaimanapun juga kita  harus  menyadari  yang  dihadapan  kita  adalah  kompetisi  dan  kerjasama.  Di sinilah pemerintah sebgai pihak yang diberi amanah untk membangun bangsa ini untuk  mencapai  tujuan  negeri  yakni  bangsa  ini  harus  cerdas,  bangsa  ini  haru sejahatra dan bangsa ini harus aman dan damai.  Dalam keluasan dan kebesaran geografis  itulah  bangsa  Indonesia  harus  senantiasa  mengembangkan  dan memiliki  kesadaran    ruang  (space  consciousness)  dan  kesadara  geografis (Geographical awareness) sebagai Negara Kepulauan. Haruslah disadarai bahwa bentuk dan struktur fisik negeri kita adalah sangat terbuka yang berarti memiliki banyak  pintu  masuk  dan    rawan  bagi  bangsa  ini  bilamana  tidak  memiliki kesadaran  ruang  dan  geografis.  Kewajiban  kita  semua  adalah  bersama-sama mempertahankan  negara  ini  yang  banyak  mengadung  aneka  ragam  kekayaan. Merupakan  anugrah  dan  pemberian  Tuhan  untuk  dikelola  dan  dijaga  demi mencapai cita-cita dan tujuan nasional.
6. Isu-isu sentral dalam perdebatan bela negara.
Sebagaimana  penulis  mengatakan  sebeluam  paragraph  ini  bahwa  NKRI memiliki    aneka  ragam  kekayaan  yang  patut  diperhatikan  dalam  arti  dipelihara dijaga,  dan  dipertahankan.  Oleh  karena  itu  belakangan  muncul  perdebatan bagaimana  wilayah  yang  demikian  luasnya  dapat  dipertahankan  dan  dikelola dengan  baik  sehingga  tujuan  berbangsa  dan  berbegara  tercapai  yakni  karena melimpahnya  hasil  kekayaan  Indonesia  digunakan  untuk  membiayai pencerdasan  bangsa,  menambah  kesejahteraan  bangsa  dan  keamanan  semakin kuat dan kedamaian semakin dirasa oleh warga. Salah satu yang muncul sebagai strategi dan wujud belanegara adalah  memberdayakan masyarakat yang ada di pesisir  pulau-pulau  dari  sabang  sampai  merauke.  Dengan  cambuk  semasngat sejarah nenek moyang bangsa Indonesia adalah pelaut dan cinta bahari, dikenal adanya  Ammanna  Gappa  ahli  Hukum  laut  dari  Makassar,  juga  ada  dikenal pelayaran tradisional, armada semut yang harus dibangun diwujudkan keembali sebagaimana  perahu-perahu  finisi  sebagai  transoportasi  tradisional  yang mempunyai  kelihaian  diberbagai  musim  untuk  memengkomunikasikan hubungan  barang  produk  dari  pulau  kepula.  Pemerintah  memiliki  semangat untuik  mengembangkannya  sebagaimna  adanya  tol  laut  dari  Sabang  sampai
Merauke  dari  pulau  Roti  ke  Miyamas.  Masyarakat  yang  ada  di  pesisir  atau diperbatasan negara yang amat luas dan berjauhan. Bagaimana pun juga disadari bahwa  untuk  memajukan  masyarakat  pesisir  atau  masyarakat  maritim  maka dibutuhkan  banyak  biaya  dan  fasilitas  yang  memadai.  Untuk  meningkatkan qualitas  masyarakat  pesisir  atau  masyarakat  maritim  negara  tidak  hanya melibatkan  mereka  tanpa  adanya  Pendidikan  kemartiman  yang  mengikuti perkembangan  zaman.  Dibutuhkan  biaya,  dan  nara  umber  yang  handal  untuk mengadakan  pelatihan-pelatihan  terkait  keterampilan  kemaritiman.  Sekali  lagi sejauh mana dana dan biaya maupun fasilitas telah siap untuk membiayai warga maritime yang berjejer dari sabang sampai Marauke. Penulis menyetujui adanya usaha membuka mata untuk memberdayakan masyarakat maritime.
Sebagaimana program Nawa Cita yang dicanangkan oleh Presiden Joko Widodo juga  menitikberatkan  pada  bangkit  dan  kokohnya  jati  diri  Indonesia  sebagai Negara  Maritim.  Oleh  karena  itu,  menjadi  sangat  penting  untuk  membina  dan memberdayakan  sikap  dan  jati  diri  yang  tangguh  masyarakat  maritim  sebagai salah satu bentuk perwujudan bela negara dalam rangka menjamin kelangsungan hidup  NKRI  menuju  poros  maritim  dunia.  Indonesia  yang  terdiri  dari  ribuan pulau dan lautan yang luas tentunya memerlukan panggilan dari setiap warganya dalam menjaga dan memelihara kondisi kepulauan dan sumber daya di laut.
Mudah-mudahan saja keuangan negeri kita cukup, mengingat banyaknya gangguan keuangan negara bangsa ini banyak menggorogoti dengan cara tindak pidanan koropsi. Oleh karena itu perlu juga diperhatikan dari hasil penelitian ini, yakni  adanya suara kaum  muda dari kampus yang menggaungkan bahwa salah satu wujud belanegera adalah taat hukum. Seperti halnya taat bayar pajak tepat waktu,  menghindari  bahkan  menjauhi  tindak  pidana  narkotika,  tindak  pidana korupsi.  Karena  negara  masih  membutuhkan  biaya  untuk  warga  dan pembangunan untuk memberdayakan warga yang ada di pesisir atau masyarakat maritime yang berada di garis depan. Keberadaan mereka tidak hanya dipajang dan memanfaatkan pantai yang kaya namun juga menjadi instrument keamanan pesisir atau garis terdepan.
B. Konsepsi Kaum Muda Kampus Tentang Bela Negara
Kesimpulan  dari  pertanyaan  Peneliti  kepada  respondent  mahasiswa    tentan
Arti  bela  negara,  bagaimana  persepsi  mereka  tentang  Belanegara  bila  dikaitkan denga  Nilai-sila-sila  Pancasila,  maka  mayoritas  respondent  menjawab  secara  urut mayoritas scor sebagai berikut:
1. Cinta Tanah Air;
Bentuk  dari  Bela  Negara  adalah  tekad,  sikap  dan  perilaku  warga  negara yang  dijiwai  oleh  kecintaannya  kepada  Negara  Kesatuan  Republik  Indonesia yang  berdasarkan  Pancasila  dan  UUD  1945  dalam  menjamin  kelangsungan hidup  bangsa  dan  negara,  sesuai  dengan  Undang-undang  No.  3  Tahun  2002. Wujud dari usaha Bela Negara adalah kesiapan dan kerelaan setiap warga negara untuk  berkorban  demi  mempertahankan  kemerdekaan  dan  kedaulatan  negara,
kesatuan  dan  persatuan  bangsa,  keutuhan  wilayah  dan  yuridiksi  nasional,  dan nilai-nilai Pancasila dan UUD 1945.
Bela negara adalah sikap warga negara yang dijiwai oleh rasa kecintaannya terhadap  negara  Indonesia  dan  merupakan  hak  dan  kewajiban  mereka  untuk membangun  negara  Indonesia  dengan  semangat  untuk  kesejahteraan  negara tersebut.  Nilai  dasar  dari  bela  negara  tersebut  adalah  berkomitmen  untuk memiliki  rasa  kebangsaan  dalam  setiap  pekerjaan  yang  kita  kerjakan,  namun semua  itu  harus  berdasarkan  Pancasila  dan  Undang-undang  Dasar1945.  Di dalam bela negara, pastinya harus ada kesadaran di dalam diri pada setiap warga negaranya,  kesadaran  bela  negara  perlu  ditingkatkan  melalui  pendidikan kesadaran  bela  negara.  beberapa  contoh  sikap  positif  yang  sesuai  dengan  nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari:
Bela  negara  hakikatnya  kesediaan  berbakti  pada  negara  dan  kesediaan berkorban membela negara (Sendow, 2017). Bentuk dari Bela negara itu sendiri ialah  tekad,  sikap  dan  perilaku  warga  negara  yang  dijiwai  oleh  kecintaannya kepada  Negara  Kesatuan  Republik  Indonesia  yang  berdasarkan  pada  Pancasila dan  UUD  1945  dalam  menjamin  kelangsungan  hidup  berbangsa  dan  bernegara sesuai dengan Undang-undang No. 3 Tahun 2002. Dalam ayat 3 Pasal 27 UUD 1945  berbunyi  bahwa:  “Setiap  Warga  Negara  Berhak  dan  Wajib  Ikut  Serta Dalam upaya Pembelaan Negara“. Hal ini bermaksud yaitu bahwa setiap warga negara mempunyai kewajiban yang sama dalam masalah pembelaan negara baik fisik maupun non fisik.
Bela  negara  tentulah  di  benak  kita  akan  terlintas  suatu  tidakan  upaya pembelaan  mempertahankan  yang  dijiwai  rasa  kecintaan  kepada  bangsa  dan negara,  arti  bela  negara  sendiri  sebenarnya  sikap  atau  perilaku  warga  negara yang  dijiwai  oleh  rasa  nasionalisme  terhadap  NKRI  berdasarkan  Pancasila  dan Undang-Undang  Dasar  1945  dalam  menjalani  kehidupan  berbangsa  dan bernegara.
Secara  umum  tujuan  bela  Negara  adalah  kesediaan  berbakti  pada  Negara dan  kesediaan  berkorban  membela  Negara  (Luntungan  &  Siwu,  2019).  Tujuan bela  negara  sendiri  untuk  mempertahankan  kelangsungan  hidup  berbangsa  dan bernegara,  melestarikan  budaya,  mempraktikkan  nilai-nilai  pancasila  serta Undang-Undang Dasar 1945  serta menjaga identitas dan integritas negara. Pada era globalisasi saat ini upaya bela negara tidaklah seperti dahulu lagi banyak hal yang  bisa    kita  lakukan  dalam  rangka  upaya  kecintaan  kita  terhadap  republik yang kita cintai ini.
2. Sadar  Untuk Berbangsa dan Bernegara;
Bela  negara  adalah  sikap  warga  negara  yang  sadar  berbangsa  dan bernegara,  yang  dijiwai  oleh  rasa  kecintaannya  terhadap  negara,  serta merupakan  hak  dan  kewajiban  warga  negara  untuk  membangun  negara  dengan semangat  untuk  kesejahteraan  negara  tersebut.  Nilai  dasar  dari  bela  negara tersebut  adalah  berkomitmen  untuk  memiliki  rasa  kebangsaan  dalam  setiap
pekerjaan  yang  kita  lakukan  agar  memberikan  yang  terbaik  untuk  kepentingan bersama. Namun semua itu harus berdasarkan Pancasila dan UUD 1945.
Bela  negara  tentulah  di  benak  kita  akan  terlintas  suatu  tidakan  upaya pembelaan  mempertahankan  yang  dijiwai  rasa  kecintaan  kepada  bangsa  dan negara,  arti  bela  negara  sendiri  sebenarnya  sikap  atau  perilaku  warga  negara yang  dijiwai  oleh  rasa  nasionalisme  terhadap  NKRI  berdasarkan  Pancasila  dan Undang-Undang  Dasar  1945  dalam  menjalani  kehidupan  berbangsa  dan bernegara.
Tujuan  bela  negara  sendiri  untuk  mempertahankan  kelangsungan  hidup berbangsa  dan  bernegara,  melestarikan  budaya,  mempraktikkan  nilai-nilai pancasila  serta  Undang-Undang  Dasar  1945    serta  menjaga  identitas  dan integritas negara. Pada era globalisasi saat ini upaya bela negara tidaklah seperti dahulu  lagi  banyak  hal  yang  bisa    kita  lakukan  dalam  rangka  upaya  kecintaan kita terhadap republik yang kita cintai ini.
3. Tekad Bulat Untuk Memperjuangkan NKRI
Sikap  dan  tekad  bulat  perilaku  warga  negara  yang  dijiwai  oleh kecintaannya  kepada  Negara  Kesatuan  Republik  Indonesia  yang  berdasarkan Pancasila  dan  UUD  1945  dalam  menjamin  kelangsungan  hidup  bangsa  dan negara.  Wujud  dari  usaha  Bela  Negara  adalah  kesiapan  dan  kerelaan  setiap warga  negara  untuk  berkorban  demi  mempertahankan:  kemerdekaan  dan kedaulatan  negara,  Kesatuan  dan  persatuan  bangsa,  Keutuhan  wilayah  dan yuridiksi nasional dan Nilai-nilai Pancasila dan UUD 1945.
Tekad  anak  bangsa  tidak  mengenal  padam  dalam  perjuangan  penegakan hukum  dilakukan  dengan  sebaik  mungkin  dan  seadil-adilnya,  dan  harus mewujudkan  Asas  Persamaan  Didepan  Hukum.  Jangan  sampai  terjadi  lagi istilah  “Hukum  tumpul  ke  atas  runcing  ke  bawah”.  Hal  ini  untuk  memperkuat penegakan  serta  upaya  implementasi  dari  Bela  Negara.  Memperjuangkan Repubil  Indonsia  dari  bidang  ekonominya,  pendidikannya,  kesehatannya terutama di era covid 19 ini.
4. Rela Berkorban Untuk bangsa dan Negara
Bela  negara  merupakan  kewajiban  konstitusional  sebagai  warga  negara Indonesia  maupun  kewajiban  sebagai  manusia  (Umra,  2019).  Bela  Negara merupakan sebuah semangat berani berkorban demi tanah air, baik harta bahkan nyawa sekalipun berani dikorbankan demi keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia.  Sebagaimana  yang  diamanatkan  oleh  Undang-Undang  Dasar  1945 bahwa “setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pembelaan negara”  (pasal  27  ayat  3  UUD  1945).    Sebagai  seorang  mahasiswa  sudah sewajarnya  kita  mengimplementasikan  pancasila  apalagi  kampus  UPN  Veteran Jakarta dikenal sebagai kampus bela Negara.
5. Memiliki Kemampuan Bela Negara Baik Secara Psikis Maupun Fisik. Sistem  Pertahanan  Semesta,  sebagai  penjabaran  konstitusi  pada  aspek pertahanan, bangsa Indonesia telah menyusun Undang-Undang Nomor 3 Tahun
2002  tentang  Pertahanan  Negara  yang  menetapkan  bahwa  Sistem  Pertahanan Negara  Indonesia  adalah  sistem  pertahanan  bersifat  semesta  yang  melibatkan seluruh  warga  negara,  wilayah,  dan  sumber  daya  nasional  lainnya.  Hal  ini merupakan  upaya  untuk  menyinergikan  kinerja  komponen  Militer  dan  Nir Militer  dalam  rangka  menjaga,  melindungi  dan  memelihara  kepentingan nasional  Indonesia.  Sistem  Pertahanan  Semesta  memadukan  pertahanan  militer dan  pertahanan  nirmiliter  yang  saling  menyokong  dalam  menegakkan kedaulatan  negara,  keutuhan  wilayah  NKRI,  dan  keselamatan  segenap  bangsa dari segala ancaman.
Bela negara merupakan bagian dari pertahanan nasional untuk menguatkan ketahanan  nasional  (EKANANDA,  2020).  Dalam  perspektif  hidup  bernegara, konsep pertahanan negara dalam masa damai maupun masa perang tersebut pada dasarnya  merefleksikan  spektrum  bela  negara  yang  harus  dipahami  oleh  setiap warganegara.  Hal  ini  mengingat  bahwa  setiap  bangsa  akan  senantiasa dihadapkan  pada  perjuangan  untuk  mempertahankan  ruang  hidup  dan kepentingan  nasionalnya.  Spektrum  bela  Negara  sangat  luas,  dari  yang  paling halus  hingga  yang  paling  keras  (Suwantina,  2017).  Oleh  karena  itu,  spektrum bela negara tidak terbatas  pada pemahaman bela  negara secara fisik  pada masa perang  saja,  melainkan  juga  mencakup  pada  aspek  yang  lebih  luas  mulai  dari bentuk  yang  paling  halus  (soft)  hingga  aspek  yang  paling  keras  (hard).  Bela negara dalam spektrum yang halus atau lunak (soft) mencakup aspek psikologis (psychological)  dan  aspek  fisik  (physical).  Aspek  psikologis  mencerminkan kondisi  jiwa,  karakter  dan  jati  diri  setiap  warganegara  yang  dilandasi  oleh pemahaman  nilai-nilai  luhur  bangsa,  Ideologi  Pancasila  dan  UUD  NRI  tahun 1945.
C. Kritik  Kaum  Muda  Kampus  Terhadap  Praktik  Bela  Negara  Yang  Sedang Berlangsung.
Pandangan  dan  pemahaman  mahasiswa  bahwa  bentuk  bela  negara  itu  adalah dengan ikut mengabdi sesuai profesi dan kompetensi yang dimiliki, dengan jumlah persentase  responden  yang  menjawab  sebesar  62,5%  ;  Menyimak  kecenderungan pemahaman  mahasiswa  terhadap  essensi  belanegara,  adalah  kecintaan  bangsa Indonesia  terhadap  bangsa  dan  negaranya.  Ada  makna  terkandung  bahwa mahasiswa  cinta  dalam  pengertian  bagaimana  warga  negara  secara  jelas  dan langsung  mengimplementasikan  kecintaannya  terhadap  Negra  Kesatuan  Republik Indonesia dengan cara bertanggungjawab di manapun warga berada. Bilaman warga berada  dalam  linkaran  kerja  pemerintahan  maka  amanah  yang  mereka  sandang  itu sebagai  jabatan  wajib  untuk  menjalan  atau  mewujudkan  pengabdiannya  sesuai profesinya,  bertanggungjawab  terhadap  kewajibannya  untk  melayani  masyarakat secara  professional.  Menjauhi  perilaku  yang  tidak  professional,  sebagaimana  yang banyak terjadi diserahkan wewenang kepadanya namun disalah gunakan, dikorupsi dan  menggorogoti  uang  negara.  Inilah  penampilan  yang  tidak  bertanggungjawab dan  tidak  professional  dalam  menjalankan  kewajibannya  terhadap  wewenang  yang
diserahkan  kepadanya.  Jadi  mahasiswa  mengharapkan  adanya  kejujuran,  keadilan dan  pertanggungjawaban,  sehingga  bilamana  itu  dilaksanakan  berarti  sudan mewujudkan cinta tanah airnya, dan telah mebuktikan kecintaannya terhadap NKRI yakni  ketaan  hukum  merupakan  wujud  bela  negara.  Itulah  yang  dimaknai  oleh mahasiswa, yakni : Bentuk dari Bela Negara adalah tekad, sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaannya kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia yang  berdasarkan  Pancasila  dan  UUD  1945  dalam  menjamin  kelangsungan  hidup bangsa  dan  negara,  sesuai  dengan  Undang-undang  No.  3  Tahun  2002.  Wujud  dari usaha  Bela  Negara  adalah  kesiapan  dan  kerelaan  setiap  warga  negara  untuk berkorban  demi  mempertahankan  kemerdekaan  dan  kelautan  negara,  kesatuan  dan persatuan bangsa, keutuhan wilayah dan yuridiksi nasional, dan nilai-nilai Pancasila dan UUD 1945.
Pandangan  dan  pemahaman  mahasiswa  bahwa  bentuk  bela  negara  itu  adalah dengan membawa harum nama Indonesia di kancah internasional melalui olimpiade atau perlombaan internasional, dengan jumlah persentase responden yang menjawab sebesar  36,5%  .  Dari  hasil  penelitian  mahasiswa  ini  juga  mengemuka  pendapat bahwa  belanegara  adalah  karena  cintanya  terhadap  NKRI  sehingga  berusaha memperjuangkan  nama  baik  Indonesia  di  mata  dunia  Internasiona.  Memunculkan Indonesia  di  mancanegara  dengan  prestasi-prestai  yang  membanggakan  seperti halnya  meraih  prestasi-prestasi  yang  membanggakan  di  dalam  pertandingan Internasional.  Sehingga  negara-negara  lain  membuka  mata  bagaimana  putra-putra Indonesia  berjuang  memajukan    dan  mengharumkan  nama  baik  Indonesi  dimata Internasional. Bilamana perjuanga yang maksimal dan tak berhenti untuk maju dan sejajar  bahkan  bila  perlu  maju  untuk  unggul  di  berbagai  bidang  lini  olah  raga maupun  prestasi  lainnya,  berarti  itulah  yang  dikehendaki  dan  dimaknai  mahasiswa sebagai essensi bela negera yang sbenarnya.
Pandangan dan pemahaman mahasiswa bahwa bentuk bela negara itu adalah dengan mencintai produk luar negeri daripada produk anak bangsa, dengan jumlah persentase  responden  yang  menjawab  sebesar  1%  ;  ini  memnandakan  bahwa belanegera  adalah  justri  anak  bangsa  ini  bangga  atas  produk  dalam  negerinya sendiri.  Justru kebanyakan mahasiswa mengkritik  pemerintah bilamana selalu saja mengimpor  barang-barang  atau  kebutuhan  produk  luar  negeri.  Apa  yang  ada  di dalam  negeri  itulah  yang  disyukuri  dan  diperhatikan,  jangan  justru  dilemahkan. Negeri ini memiliki potensi besar dalam negeri namun tidak terlalu memperhatikan untuk dibesarkan, karena selalu tersandera dari produk luar negeri sehingga potensi dalam  negeri  tidak  terkelolah  dengan  baik,  karena  adanya  kelompok-kelompok yang  hanya  membangun  impor  yang  di  dalamnya  ada  tujuan  tertentu  yakni keuntungan sendiri atau kelompok. Menurut mahasiswa inilah yang menjadi tanda bahwa kelompok-kelompok demikian justru mencerminkan adanya bibit bibit yang justru tidak kontra produktif dengan tujuan hakekat belanegera.
Pandangan dan pemahaman mahasiswa bahwa bentuk bela negara itu adalah dengan  ikut  mengangkat  senjata  di  medan  perang,  dengan  jumlah  persentase
responden  yang  menjawab  sebesar  0%  ;  temuan  penelitian  merupakan  adanya pergeseran  selama  ini  bahwa  yang  menjadi  ikon  bela  negera  adalah  pendekatan meiliteristik  atau  angkat  senjata,  disiplin  menghargai  dan  menghormati  simbol- simbol  negara.  Ternyata  ada  pergeseran  pandangan  konsep  nilai  dari  mahasiswa bahwa  tidak  hanya  pendekatan  angkat  senjata  ansih  namun  juga  yang  saat  ini dibutukan lebih jauh lagi yakni konsistensi dan komitmen warga untuk bertanggung jawab  dan  professional  dengan  mengemukakakan  ketaatan  hukum  yang  harus diimplementasikan      dalam  setiap  lini  kehidupan    kerja  dan  wewenang  yang diberikan oleh pemerintah atau negara untuk dijalankan dan dipertanggungjawabkan  secara  professional,  justru  itulah  wujud  dari  belanegera sesungghnya.

## Kesimpulan
Temuan terpenting di dalam penelitian ini adalah; belanegara dimaknai oleh kaum muda kampus dipersepsikan bahwa ikut mengabdi sesuai profesi dan kompetensi yang dimiliki, dengan jumlah persentase responden yang menjawab sebesar 62,5%. Ternyata ada pergeseran pandangan konsep nilai dari mahasiswa bahwa tidak hanya pendekatan angkat  senjata  ansih  namun  juga  yang  saat  ini  dibutukan  lebih  jauh  lagi  yakni konsistensi  dan  komitmen  warga  negara  untuk  bertanggung  jawab  dan  professional dengan  mengemukakan  ketaatan  hukum  yang  harus  diimplementasikan      dalam  setiap lini kehidupan kerja. Demikian yang disuarakah pemuda dari kampus yakni wewenang yang diberikan oleh pemerintah atau negara untuk dijalankan dan dipertanggungjawabkan  secara  professional,  justru  itulah  wujud  dari  belanegera sesungguhnya.
Sumbangan  dari  penelitian  ini  bagi  perbaikan  praktik  bela  negara  adalah  bahwa suara pemuda nampaknya sangatlah mulia dan suci karena persepsi mereka tidak lepas dari nilai-nilai Pancasila sebagai jangkar nilai penuntun dalam kehidupan berbangsa dan bernegra.  Tuntutan  suara  mahasiswa  muda  dari  kampus  seharusnya  diperhatikan pemerintah  untuk  mengantarkan  cita-cta  pembangunan  bangsa  untuk  meningkatkan qualitas  bangsa  Indonesia,  semakin  cerdasnyanya  bangsa,  semakin  sejahtra  dan  damai dan amannya kehidupan di bumi Pancasila republic Indonesia.
Keterbatasan penelitian (penelitian ini hanya menggunakan perspektif kaum muda kampus, tidak mengakomodasi kaum muda dalam kelompok luar kampus). Untuk perlu penelitian  lebih  lanjut  yang  melihat  secara  komparatif  dan  komprehensif  melibatkan berbagai kelompok kaum muda.

## BIBLIOGRAFI
Andrianto,  Tuhana  Taufiq.  (2015). Paradigma  Baru  Bela  Negara;  Implementasi  dan Pegembangannya di Era Globalisasi . Google Scholar
Bachri,  Bachtiar  S.  (2010).  Meyakinkan  validitas  data  melalui  triangulasi  pada penelitian kualitatif. Jurnal Teknologi Pendidikan , 10 (1), 46–62. Google Scholar
EKANANDA,  Rizki.  (2020).  Kesehatan  dan  Bela  Negara. Seminar  Nasional  Riset Kedokteran , 1 (1). Google Scholar
Hasibuan,  Zulkarnain.  (2016).  Kesadaran  hukum  dan  ketaatan  hukum  masyarakat dewasa  ini. JUSTITIA:  Jurnal  Ilmu  Hukum  Dan  Humaniora , 1 (01). Google Scholar
Luntungan, Antonius Y., & Siwu, Hanly F. Dj. (2019). Program Pengabdian Kelompok Pemuda  Desa  Tentang  Pendidikan  Bela  Negara  Di  Desa  Toure  Kecamatan Tompaso  Barat  Kabupaten  Minahasa  Propinsi  Sulawesi  Utara. Acta  Diurna Komunikasi , 1 (3). Google Scholar
Rahayu,  Minto,  Farida,  Rita,  &  Apriana,  Asep.  (2019).  Kesadaran  Bela  Negara  Pada Mahasiswa. Epigram , 16 (2), 175–180. Google Scholar
Rozhak,  Miftakhur.  (2018).  Peranan  Koperasi  Dalam  Meningkatkan  Kesejahteraan Ekonomi  Masyarakat  Ditinjau  Dari  Hukum  Ekonomi  Islam. Universitas Muhammadiyah Sidoarjo . Google Scholar
Sendow,  Carlo  A.  Gerungan  Arie  V.  (2017).  Penelitian  Kesadaran  Bela  Negara  Siswa Sekolah  Menengah  Atas  Di  Kota  Manado. Lex  Administratum , 5 (9). Google Scholar
Sinaga, Herbert Rony P. (2017). Pendidikan bela negara yang diselenggarakan pusdikif. Peperangan Asimetrik , 3 (3). Google Scholar
Siregar, Rosnani. (2015). Peranan koperasi dalam meningkatkan kesejahteraan ekonomi masyarakat  ditinjau  dari  hukum  ekonomi  Islam. At-Tijaroh:  Jurnal  Ilmu Manajemen Dan Bisnis Islam , 1 (1), 220–243. Google Scholar
Soepandji,  Kris  Wijoyo.  (2018).  Konsep  Bela  Negara  Dalam  Perspektif  Ketahanan Nasional. Jurnal Hukum & Pembangunan , 48 (3), 436–456. Google Scholar
Sukmadinata,  Nana  Syaodih.  (2011). Metode  Penelitian  Pendidikan .  Bandung:  PT Remaja Rosdakarya. Google Scholar
Suwantina, S. (2017). Analisis Fiqh Siyasah Tentang Bela Negara di Indonesia (Studi di Komando  Resort  Militer  Garuda  Hitam  Bandar  Lampung) .  UIN  Raden  Intan Lampung. Google Scholar
Umra,  Sri  Indriyani.  (2019).  Penerapan  Konsep  Bela  Negara,  Nasionalisme  Atau Militerisasi Warga Negara. Lex Renaissance , 4 (1), 164–178. Google Scholar
Widodo,  Suwarno.  (2011).  Implementasi  Bela  Negara  Untuk  Mewujudkan Nasionalisme. CIVIS , 1 (1/Januari). Google Scholar
Copyright holder: Muhammad Arafah Sinjar (2021)
First publication right: Journal Syntax Literate
This article is licensed under: