## PENGARUH JENIS KAIN TERHADAP HASIL BAJU KURUNG BASIBA UNTUK ANAK USIA DINI

## THE EFFECT OF FABRIC TYPE ON THE RESULTS OF BASIBA KURUNG CLOTHES FOR EARLY CHILDHOOD
Hellen Novryani 1* , Puji Hujria Suci 2
Program Studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, Jurusan Ilmu Kesejahteraan Keluarga Universitas Negeri Padang
Jl. Prof. Dr. Hamta, Air Tawar Padang, Kel. Air Tawar Barat, Kec. Padang Utara, Kota Padang, Kode Pos 25171 Sumatera Barat. Indonesia hellennovryani99@gmail.com*

## Abstrak
Baju Kurung Basiba sebagai identitas perempuan Minangkabau menjadi salah satu kekayaan budaya Minangkabau yang mulai diterapkan pada berbagai jenjang pendidikan sesuai dengan arahan Gubernur Sumatera  Barat.  Baju  Kurung  Basiba  yang  longgar  dan  mengandung  banyak  nilai  dan  harapan  yang ditujukan  kepada  perempuan  Minangkabau,  sehingga  selayaknya  setiap  generasi  mengetahui, memahami,  dan  mencintai  budaya  Minangkabau  akan  efektif  jika  diterapkan  dijenjang  pendidikan mulai  dari  anak  usia  dini.  Oleh  karena  itu,  perlu  diperhatikan  pembuatan  baju  Kurung  Basiba  untuk anak  usia  dini  sesuai  dengan  kebutuhannya  yang  banyak  menggunakan  aktivitas  fisik  pada  kegiatan pendidikan.  Oleh sebab  itu,  penelitian  ini  bertujuan  untuk  memaparkan  jenis  kain  yang  sesuai  untuk anak  usia  dini  sesuai  dengan  kebutuhan  dan  aktifiktas  mereka  dibangku  Taman  Kanak-Kanak. Penelitian  ini  menggunakan  metode  eksperimen  yakni  percobaan  terhadap  tiga  jenis  kain  yang  akan diuji  kelayakannya  oleh  dua  ahli  dari  dosen  busana  anak  untuk  menilai  kelayakan  dari  baju  Kurung Basiba yang telah dibuat. Hasil penelitian dibagi kedalam tiga kategori yakni; pembuatan baju Kurung Basiba  menggunakan  bahan  katun  combed  premium,  kain  katun  oxford  premium  dan  kain  toyobo original  premium  dan  menunjukkan  bahwa  kain  toyobo  original  memiliki  tingkat  kelayakan  paling tinggi  yakni  jumlah  persentase  78,7%  dengan  kategori  layak,  sementara  yang  kedua  adalah  katun combed premium dengan persentase nilai 74,3% dengan kategori cukup layak  serta yang ketiga adalah kain  catton  oxford  premium  dengan  persentase  64,1%  dengan  kategori  kurang  layak.  Penelitian  ini menekankan perlunya mempertimbangkan pemilihan bahan kain baju Kurung Basiba untuk anak usia dini.
Kata kunci : jenis kain, baju kurung Basiba, anak usia dini

## Abstract
Baju Kurung Basiba as the identity of Minangkabau women became one of the Minangkabau cultural properties that began to be applied to various levels of education in accordance with the direction of the  Governor  of  West  Sumatra.  Kurung  Basiba  clothes  are  loose  and  contain  many  values  and expectations aimed at Minangkabau women, so that every generation should know, understand, and love  Minangkabau  culture  will  be  effective  if  applied  at  the  education  level  starting  from  early childhood. Therefore, it is necessary to pay attention to the manufacture of Kurung Basiba clothes for early  childhood  in  accordance  with  their  needs  who  use  a  lot  of  physical  activity  in  educational activities. Therefore, this study aims to explain the type of fabric that is suitable for early childhood according  to  their  needs  and  activities  in  kindergarten.  This  research  uses  an  experimental  method, namely an experiment on three types of fabrics that will be tested for feasibility by two experts from children's fashion lecturers to assess the feasibility of the Kurung Basiba clothes that have been made. The results of the study were divided into three categories, namely; The manufacture of Kurung Basiba clothes uses premium combed cotton, premium oxford cotton fabric and premium original toyobo fabric and shows that original toyobo fabric has the highest feasibility rate, namely the percentage of 78.7% with  the  decent  category,  while  the  second  is  premium combed  cotton  with  a  percentage  of  value  of 74.3% with the decent enough category and the third is premium oxford catton fabric with a percentage of  64.1%  with  the  less  decent  category.  This study  emphasizes  the  need  to  consider  the selection  of Kurung Basiba clothing fabric material for early childhood.
Keywords: fabric type, Basiba kurung shirt, early childhood
Volume 13 Nomor 01 Januari-Juni 2024 p-ISSN: 2301-5942 | e-ISSN: 2580-2380

## PENDAHULUAN
Makna  dari  baju  kuruang  bajaik  basiba  adalah,  baju yang  melambangkan  wanita  Minang  yang  sangat menjunjung  pepatah  adat  yang  menyatakan adat basandi  syarak,  syarak  basandi  kitabullah .  Maka wanita  Minang  menutup  aurat  sebab  wanita  banyak yang  harus  dilindungi  dan  harus  disimpan,  tubuh dilambangkan sebagai perhiasan yang sangat berharga maka dari itu baju wanita minang dibuat longgar  (April et  al.,  2015) . Baju  kurung  Basiba  merupakan  pakaian adat khas perempuan Minangkabau di Sumatera Barat. Kekhasan  baju  kurung  Basiba  dapat  dilihat  pada bentuknya yang longgar atau lapang yang panjangnya sampai  ke  batas  lutut,  mempunyai siba , kikik pada ketiak,  lengannya  panjang  sampai  ke  pergelangan tangan,  leher  tanpa  kerah  dan  bagian  depan  sedikit dibelah  sebatas  dada  (Imelda,  2016).  Baju  kurung Basiba  dibuat  longgar  sesuai  dengan  kebudayaan Minangkabau  yang  menjunjung  tinggi  nilai  moral. Kegiatan komunitas baju kurung Basiba Padang sering dilaksanakan  setiap  tahunnya  di  Kota  Padang. Penggunaan  baju  kurung  Basiba  dapat  dilihat  salah satunya  dalam  festival  pemilihan  Uda  dan  Uni Minangkabau yang dilaksanakan oleh dinas kebudayaan  Sumatera  Barat.  Lembaga  yang  terlibat dalam kegiatan ini adalah para komunitas Baju Basiba dan  pengurus  Bundo  Kanduangn  (Rahmadani  & Hasrul,  2021).  Melalui  pengertian  tersebut  dapat diketahui bahwa cara berpakaian perempuan Minangkabau  telah  diatur  agar  menutup  aurat  sesuai dengan  agama  dan  budaya  Minangkabau  yang tercermin baju kurung Basiba.
Di sisi lain fenomena saat ini, banyak perilaku generasi muda di Minangkabau yang tidak sesuai dengan nilai- nilai budaya Minangkabau seperti, budaya berpakaian yang  ketat  sehingga  menampakkan  lekuk  tubuh  dan terbuka  yang  meniru  gaya  hidup  ke  barat-baratan, dimana tidak sesuai dengan budaya Minangkabau yang menganut  nilai  sopan  santun  dan  ditunjang  dengan mayoritas  penduduknya  beragama  Islam  yang menjunjung tinggi cara berpakaian yang dapat menutup aurat (Rahmadani & Hasrul, 2021).
Sementara itu, penerapan baju kurung Basiba terdapat pada  Peraturan  Gubernur  Sumatera  Barat  Nomor  36 Tahun  2022  pasal  20  disebutkan  Tentang  Tata  Cara Pelaksanaan  dan  Pengembangan  Kurikulum  Muatan Lokal  yang  menyatakan  Kegiatan  pembiasaan  sehari dalam  sepekan  berbudaya  Minangkabau  pada  bagian pertama dapat dilakukan dalam bentuk warga sekolah pada  Satuan  Pendidikan  memakai  pakaian  baju kuruang Basiba dan tikuluak balilik untuk perempuan;
memakai  pakaian  baju  taluak  balango  dengan  celana jawo  dan  sarung  bugis  bagi  laki-laki.  Penerapan  baju kurung  Basiba  akan  diterapkan  pada  setiap  jenjang pendidikan, pernyataan tersebut diperkuat dengan hasil wawancara yang dilakukan kepada Pengawas Sekolah tingkat Taman Kanak-Kanak Ibu Masniati  menyatakan bahwa mulai tahun ajaran baru penerapan baju kurung Basiba  untuk  guru  dan  anak  diterapkan  secara menyeluruh di Kota Padang.
Pemilihan  metode  pembiasaan  menggunakan  baju kurung basiba bagi perempuan merupakan pendekatan yang tepat untuk digunakan pada penanaman karakter anak perempuan. Sejalan dengan hasil penelitian yang telah  dilakukan  (Fadli,  2018)  yakni  kota  Bukittinggi yang telah menerapkan pembiasaan menggunakan baju kurung  basiba  karena  proses  pendidikan  merupakan pembiasaan yang dilakukan kepada para peserta didik. Dalam hal ini upaya yang dilakukan dalam pembiasaan peserta didik di Kota Bukittinggi setiap hari Kamis dan Jumat  mengunakan  Baju  Kuruang  Basiba  dan  Kain Batiak  bagi  Perempuan.  Dengan  demikian,  transfer pengetahuan  mengenai  adat  yang  dilakukan  pada institusi  pendidikan  di  Kota  Bukittinggi  merupakan sebuah  upaya  untuk  mengenalkan  dan  membiasakan para  peserta  didik  dengan  norma  yang  ada  pada masyarakat.  Upaya  ini  diharapkan  dapat  membekali para  peserta  didik  untuk  kehidupannya  nanti  (Fadli, 2018).
Selain  itu  pada  penelitian  (Cahyono,  2017)  juga memaparkan bahwa pembiasaan merupakan salah satu pendekatan yang tepat untuk membentuk karakter anak karena  pembiasaan  adalah  sebuah  strategi  yang menggunakan    pendekatan action cukup  efektif  yang dilakukan oleh guru dalam menanamkan nilai terhadap peserta  didiknya,  dengan  strategi  ini  anak  dituntun dengan  perlahan-perlahan  agar  dapat  memaknai  nilai- nilai yang sedang mereka jalani. Kebiaaan baru dapat menjadi karakter jika seseorang senang atau memiliki keinginan  terhadap  sesuatu  tersebut  dengan  cara menerima  dan  mengulangnya.  Tentu  kebiasaan  tidak hanya terbatas pada prilaku, akan tetapi pula kebiasaan berpikir  positif  dan  berperasaan  positif.  Tindakan pembiasaan  melakukan  hal  yang  baik  pada  dasarnya sangat ditekankan dalam Islam.
Melalui hal tersebut diharapkan anak-anak perempuan Minangkabau  yang  telah  dibiasakan  sejak  dini menggunakan baju kurung basiba pada setiap instansi pendidikan  yang  ditempuhnya  membentuk  karakter perempuan  Minangkabau  yang  terhormat  dengan pakaian  yang  digunakannya,  serta  yang  paling  utama Perempuan Minangkabau telah menjadikan syariat
Volume 13 Nomor 01 Januari-Juni 2024 p-ISSN: 2301-5942 | e-ISSN: 2580-2380
agama  Islam  dalam  menutup  aurat  menjadi  pedoman hidup perempuan Minangkabau.
Penggunaan  baju  kurung  Basiba  untuk  anak  usia  dini harus sesuai dengan kebutuhannya karena menurut Ibu Masniati  kegiatan  anak  usia  dini  disekolah  adalah bermain  sambil  belajar  yang  banyak  bergerak  dan menggunakan  anggota  fisiknya.  Sejalan  dengan pernayataan  (Siti  Nur  Hayati  &  Putro,  2021)  bahwa bermain   merupakan   dunia   bagi anak.  Bermain bagi anak dilakukan saat berlari, berjalan,  menggali tanah, mandi,  melompat,  memanjat  pohon,  menggambar, menyanyi  dan    masih  banyak  lagi  yang  melibatkan pancaindra   dan  seluruh    anggota    tubuh.  Oleh sebab itu  dibutuhkan  pakaian  yang  tepat  untuk  kebutuhan anak usia dini, sementara itu menurut (Rujainah et al., 2021)  baju  anak  memiliki  jenis  yang  hampir  sama dengan baju dewasa, yang membedakan adalah ukuran, bahan  dan  model  desain,  anak  ialah  sebagai  manusia yang  masih  sensitif  tehadap  kesehatan  yang memerlukan  pakaian  yang  aman  dan  nyaman  agar leluasa bergerak.
Penelitian tentang pembuatan seragam yang tepat untuk anak  usia  dini  telah  dilakukan  oleh  Rujainah,  Siti Mukhira Novita pada tahun 2021 dengan judul Desain Seragam  PAUD  Kasih  Bunda  di  Kecamatan  Sultan Daulat  Kota  Subulussalam,  lalu  penelitian  yang dilakukan  Andanari,  Runi  Kahdar,  Kahfiati  Riyadi, Slamet tahun 2020 dengan judul Standardisasi Desain Seragam Sekolah Siswa Taman Kanak-Kanak. Namun belum  ditemukan  penelitian  tentang  pembuatan  baju Basiba  untuk  anak  usia  dini.  Oleh  sebab  itu, dirumuskanlah  judul  penelitian  yakni Pengaruh Perbedaan  Jenis  Kain  Terhadap  Pembuatan  Baju Kurung Basiba Untuk Anak Usia Dini .

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakann  metode  eksperimen yakni  penelitian  yang  melakukan  manipulasi  situasi maupun setting penelitian,  situasi  dapat  dimanipulasi dengan  subjek  diatur  sehingga  homogen  dengan dipilih  sesuai  kriteria  yang  telah  ditentukan  terlebih dahulu,  dengan  ditiadakannya  pengaruh  dari  variabel kontrol,  adanya treatment (perlakuan  khusus) misalnya  diberikan  terapi  khusus  atau  diberikan pelatihan khusus dan lain- lain (Murdiyanto, 2020). a. Dengan Variabel bebas:
XI baju  kurung  Basiba  untuk  anak  usia  dini menggunakan bahan Katun combed Premium X2 baju  kurung  Basiba  untuk  anak  usia  dini menggunakan bahan catton oxford premium
X3 baju  kurung  Basiba  untuk  anak  usia  dini menggunakan bahan toyobo original
premium
b. Variabel  terikat:  hasil  baju  kurung  Basiba  untuk anak  usia  dini  sesuai  dengan  kepakaran  dari validator
c. Variabel Kontrol: ukuran pola, ukuran baju Basiba pada  hasil  akhir,  warna  bahan,  teknik  jahit  dan penyelesaian  kain,  warna  benang  yang  sama, kesaamaan  alat  dalam  proses  menjahit,  proses pembuatan yang sama.
Pada  penelitian  ini  baju  kurung  Basiba  dinilai  oleh tenaga  ahli  yakni  2  dosen  busana  anak.  Hal  tersebut dikarenakan  kualitas  dapat  dianalisis  dengan  kriteria tertentu pada objek yang dihasilkan (Suci et al., 2023). Validator 1 diberi tanda V1 dan validator 2 diberi tanda V2. Pengolahan data dalam penelitian ini yaitu dengan menghitung  persentase  jawaban  dari  para  ahli  dalam format  validasi  dengan  tujuan  untuk  melihat  nilai frekuensi  jawaban  pada  setiap  item  yang  berbeda. Rumus yang digunakan untuk persentase validasi baju kurung  Basiba  pada  anak  usia  dini  di  taman  kanak- kanak adalah:
Sumber : (Sudjana, 2010)
Sesuai  kepentingan  penelitian,  perhitungan  setiap aspek penelitian menggunakan rumus sebagai berikut.

## Sumber : (Sudjana, 2010)
Adapun  pedoman  kriteria  penilaian  adalah  sebagai berikut:
Tabel 1. Kriteria Kualifikasi Penilaian Tingkat Ketercapaian
Kualifiakasi 90%-100% Sangat Layak 75%-89% Layak 65%-74% Cukup Layak 55%-64%
Kurang Layak
0%-54% Tidak Layak
Sumber : (Sudjana, 2010)
∑ skor (aspek) Persentase = ───────────── X I00 % Skor Kriterium (aspek)
∑ Skor
Persentase = ───────── X I00 %
Skor Kriterium
Volume 13 Nomor 01 Januari-Juni 2024 p-ISSN: 2301-5942 | e-ISSN: 2580-2380

## Prosedur Penelitian
1. Tahap Persiapan a. Perancangan Desain Baju Kurung Basiba Pembuatan  desain  baju  kurung  basiba  dibuat  dengan memanfaat perkembangan teknologi karena pemanfaatan  teknologi  (IT)  dalam  dunia  fesyen semakin  mendapat  perhatian  dan  memudahkan  dalam perencanaan produk fesyen menggunakan digital (Suci et al., 2023)
Gambar 1. Rancangan Baju Kurung Basiba Untuk Anak Usia Dini Dokumentasi Pribadi
b. Ukuran Badan
Tabel 2. Ukuran Baju No. Keterangan Ukuran 1. Lingkar badan 56 2. Lebar Pundak 28 3. Panjang baju 58 4. Panjang lengan 37 5. Lingkar ujung lengan 24 Tabel 3. Ukuran Rok No. Keterangan Ukuran 1. Lingkar pingang 58 2. Lingkar panggul 61 3. Panjang rok 62 4. Tinggi panggul 14

## HASIL DAN PEMBAHASAN 1. Hasil
Validasi pada penelitian ini dilakukan oleh 2 validator dosen  busana  anak.  Komponen  yang  divalidasi  pada hasil  Validator  1  diberikan  tanda  VI,  validator  kedua dinerikan  tanda  V2.  Adapun  hasil  validasi  sebagai berikut.
a. Hasil Validasi Baju Kurung Basiba

## Menggunakan Kain Katun Combed Premium
Hasil  pembuatan  baju  kurung  basiba  menggunakan bahan kain katun combed premium sebagai berikut.
Depan Belakang Samping
Sementara itu hasil validasi sebagai berikut:
Tabel 4. Hasil Validasi Baju Kurung Basiba Kain Katun Combed Premium
No Pertanyaan
V1 V2 Rata-Rata 01. Kelayakan Kain 2.5 2.7 2.6 02. Kelayakan Warna 3 2.6 2.8 03. Prosedur 3.6 3.6 3.6
04. Kerapian 2.7 2.7 2.7 05. Keindahan 3 3 3 06. Nilai Fungssi 3 3.3 3.15 Jumlah 17.8 17.9 17.85 Kategori   74.3%  Kategori  Cukup Layak
Pada  tabel  4  menunjukkan  hasil  validasi  baju  kurung Basiba  menggunakan  kain  katun  combed  premium yang  meliputi:  kelayakan  kain,  kelayakan  warna, prosedur,  kerapian,  keindahan  serta  nilai  fungsi. Validator  1  memberikan  total  nilai  17.8.  Penjabaran komponen  penilaian;  pertama  kelayakan  kain  yang dipilih  menyerap  keringat  namun  kurang  mendukung untuk  baju  Basiba  untuk  anak  usia  dini  karena  kain memiliki  tekstur  dan  mendapatkan  nilai  setuju,  kedua kelayakan  warna  yang  dipilih  validator  memberikan nilai sesuai dengan kriteria warna untuk anak usia dini mendapatkan  nilai  setuju,  ketiga  yakni  prosedur pembuatan  baju  kurung  Basiba  mendapatkan  nilai sangat setuju namun pada teknik penyelesaian busana mendapatkan kategori kurang setuju, keempat kerapian yakni untuk pengepresan mendapatkan kategori sangat setuju namun pada  kebersihan kain dari sisa noda dan kapur mendapatkan kategori nilai kurang setuju, kelima adalah  kerapian  yang  mendapatkan  keseluruhan kategori setuju, yang terakhir adalah nilai fungsi yang mendapatkan keseluruhan kategori setuju.
Sementara  itu,  untuk  Validator  2  memberikan  nilai 17.9. Adapun penjabarannya sebagai berikut;  pertama kelayakan  kain  sangat  mendukung  kegiatan  anak namun menyerap keringat karena kain memiliki tekstur mendapatkan nilai setuju,  kedua kelayakan warna yang dipilih  validator  memberikan  nilai  setuju  dengan kriteria  warna  untuk  anak  usia  dini,  ketiga  yakni prosedur pembuatan baju kurung Basiba mendapatkan nilai  sangat  setuju  namun    pada  teknik  penyelesaian busana mendapatkan kategori setuju, keempat kerapian yakni untuk pengepresan mendapatkan kategori sangat setuju, belahan baju kurung diselesaikan dengan sangat setuju  namun  ada  perbaikan  mesih  terdapat  noda  dan sisa  benang  pada  baju  dan  rok  Basiba  yang  belum sesuai  sehingga  mendapatkan  nilai  kurang  setuju, kelima adalah kerapian yang mendapatkan keseluruhan kategori  penilaian  setuju,  yang  terakhir  adalah  nilai fungsi  yang  mendapatkan  keseluruhan  kategori  setuju dan  pemilihan  model  ban  pinggang  untuk  melatih kemandirian anak mendapatkan kategori sangat setuju. Sehingga dari tabel 1 hasil validasi baju kurung Basiba menggunakan kain katun combed premium menunjukkan  bahwa  total  penilaian  dari  validator adalah  74,3%  yakni  dengan  keterangan  tingkat validasi: cukup layak
Volume 13 Nomor 01 Januari-Juni 2024 p-ISSN: 2301-5942 | e-ISSN: 2580-2380
b. Hasil Validasi Baju Kurung Basiba

## Menggunakan Kain Catton Oxford Premium
Hasil  pembuatan  baju  kurung  basiba  menggunakan bahan kain catton oxford premium sebagai berikut.
Depan Belakang Samping
Sementara itu hasil validasi sebagai berikut.
Tabel 5. Hasil Validasi  Baju Kurung Basiba Kain Catton Oxford Premium No Pertanyaan V1 V2 Rata-Rata 01. Kelayakan Kain 2 2 2 02. Kelayakan Warna 2.3 2.3 2.3 03. Prosedur 3 3 3 04. Kerapian 2.8 2.8 2.8 05. Keindahan 2.3 2.3 2.3 06. Nilai Fungssi 3 3 3 Jumlah 15.4 15.4 15.4 Kategori   64.1 % Kategori Kurang Layak
Pada  tabel  5  menunjukkan  hasil  validasi  baju  kurung Basiba menggunakan kain catton oxford premium yang meliputi;  kelayakan  kain,  kelayakan  warna,  prosedur, kerapian,  keindahan  serta  nilai  fungsi. Validator  1 memberikan  total  nilai  15.4.  Penjabaran  komponen penilaian; pertama kelayakan kain  kurang sesuai untuk anak usia dini dan mendapatkan kategori nilai kurang setuju,  kedua  kelayakan  warna  yang  kurang  sesuai dengan anak usia dini dan mendapatkan kurang kurang setuju,  namun  warna  tidak  memberikan  kesan  panas, ketiga  yakni  prosedur  pembuatan  baju  kurung  Basiba mendapatkan  nilai  sesuai,  keempat  kerapian  yakni untuk  pengepresan  mendapatkan  kategori  setuju, kelima adalah kerapian yang mendapatkan nilai kurang setuju terdapat perbaikan pada pemilihan warna benang yang kurang sesuai dan terdapat kerutan, yang terakhir adalah  nilai  fungsi  yang  mendapatkan  keseluruhan kategori setuju.
Sementara  itu,  untuk  Validator  2  memberikan  nilai 15.4.  Adapun  keterangannya;  pertama  kelayakan  kain yang  kurang  sesuai  untuk  anak  usia  dini  dan mendapatkan  kategori  nilai  kurang  setuju,  kedua kelayakan warna yang kurang sesuai dengan anak usia dini  dan  mendapatkan  nilai  kurang  setuju,  namun warna  tidak  memberikan  kesan  panas,  ketiga  yakni prosedur pembuatan baju kurung Basiba mendapatkan nilai setuju, keempat kerapian yakni untuk pengepresan mendapatkan  kategori  dan  terdapat  perbaikan  pada kampuh  yang  mendapatkan  kategori  kurang  setuju, kelima adalah kerapian yang mendapatkan nilai kurang setuju  sehingga  terdapat  perbaikan  pada  pemilihan
warna benang yang kurang sesuai dan terdapat kerutan, yang  terakhir  adalah  nilai  fungsi  yang  mendapatkan keseluruhan kategori setuju, sehingga dari tabel 5 hasil validasi baju kurung Basiba menggunakan kain catton oxford  premium  menunjukkan  bahwa  total  penilaian dari  validator  adalah  64,1%  yakni  dengan  keterangan tingkat validasi: kurang layak.
c. Hasil Validasi Baju Kurung Basiba Menggunakan Kain Toyobo Original Premium
Hasil  pembuatan  baju  kurung  basiba  menggunakan bahan kain katun kain toyobo original premium sebagai berikut.
Depan Belakang Samping
Sementara itu hasil validasi sebagai berikut.
Tabel 6. Hasil Validasi  Baju Kurung Basiba Kain Toyobo Original Premium No Pertanyaan V1 V2 Rata-Rata 01. Kelayakan Kain 4 3 3.5 02. Kelayakan Warna 3 3 3 03. Prosedur 3 3.6 3.3 04. Kerapian 2.8 2.8 2.8 05. Keindahan 2.6 3 2.8 06. Nilai Fungssi 3 4 3.5 Jumlah 18.4 19.4 18.9

## Kategori   78.7 % Kategori Layak
Pada  tabel  6  menunjukkan  hasil  validasi  baju  kurung Basiba  menggunakan  kain  toyobo  original  premium yang  meliputi;  kelayakan  kain,  kelayakan  warna, prosedur,  kerapian,  keindahan  serta  nilai  fungsi. Validator  1  memberikan  total  nilai  18.4.  Penjabaran komponen  penilaian  diantaranya,  pertama  kelayakan kain  sangat  sesuai  untuk  anak  usia  dini  dan mendapatkan  kategori  nilai  sangat  setuju,  kedua kelayakan warna yang sesuai dengan anak usia dini dan mendapatkan  nilai  setuju,  ketiga  yakni  prosedur pembuatan  baju  kurung  Basiba  mendapatkan  nilai setuju,  keempat  kerapian  yakni  untuk  mendapatkan nilai sesuai namun ada perbaikan pada kampu dan ban pinggang  kurang  rapi,  kelima  adalah  kerapian  yang mendapatkan sesuai namun ada perbaikan pada setikan karena bergelombang, yang terakhir adalah nilai fungsi yang mendapatkan keseluruhan kategori setuju.
Sementara  itu,  untuk  Validator  2  memberikan  nilai 19.4. Adapun penjabarannya sebagai berikut: pertama kelayakan  kain  sesuai  untuk  anak  usia  dini  dan mendapatkan kategori nilai setuju, kedua kelayakan
Volume 13 Nomor 01 Januari-Juni 2024 p-ISSN: 2301-5942 | e-ISSN: 2580-2380
warna  sesuai  dengan anak  usia  dini  dan  mendapatkan nilai  setuju,  ketiga  yakni  prosedur  pembuatan  baju kurung  Basiba  mendapatkan  nilai  sesuai,  keempat kerapian yakni untuk mendapatkan nilai sesuai namun ada  perbaikan  pada  belahan  depan,  kelima  adalah kerapian yang mendapatkan nilai setuju tetapi terdapat perbaikan  pad  warna  obras  dan  setikan,  yang  terakhir adalah  nilai  fungsi  yang  mendapatkan  keseluruhan kategori  sangat  setuju,  sehingga  dari  tabel  6  hasil validasi baju kurung Basiba menggunakan kain catton oxford  premium  menunjukkan  bahwa  total  penilaian dari  validator  adalah  78.7%  yakni  dengan  keterangan tingkat validasi layak.
2. Pembahasan
a. Hasil Validasi Baju Kurung Basiba

## Menggunakan Kain Katun Combed Premium
Berdasarkan  hasil  eksperimen  dan  pengujian  kedua validator  setuju  bahwa  kain  catton  oxford  premium sesuai  untuk  anak  usia  dini  dibuktikan  total  penilaian dari combed premium 74,3% yakni dengan keterangan tingkat  validasi  ‘cukup  layak’.  Sejalan  dengan pernayataan (Rujainah et al., 2021) bahwa pembuatan seragam anak TK sebaiknya menggunakan bahan yang mudah  menyerap  keringat,  lembut,  dan  dingin.  Lalu untuk  kategori  kedua  kelayakan  warna  hijau mendapatkan  hasil  bahwa  pemilihan  warna  kain validator  memberikan  nilai  setuju  bahwa  warna  hijau cocok  untuk  anak  usia  dini,  sejalan  dengan  pendapat (Rujainah et al., 2021) bahwa warna hijau adalah salah satu  warna  yang  cocok  untuk  anak  usia  dini  karena bernuansa  ceria.  Kategori  ketiga  adalah  prosedur mendapatkan  nilai  maksimal  yakni  sangat  setuju  dari validator  bahwa  teknik  menjahit  kikik  sebagai karakteristik dari baju kurung Basiba.
b. Hasil Validasi Baju Kurung Basiba Menggunakan Kain Catton Oxford Premium
Berdasarkan  hasil  eksperimen  dan  pengujian,  kedua validator  kurang  setuju  bahwa  kain  catton  oxford premium  untuk  anak  usia  dini  dibuktikan  total penilaian  dari  validator  adalah  64,1%  yakni  dengan keterangan tingkat validasi ‘kurang layak’. Hal tersebut dikarenakan  pada  kategori  kelayakan  kain,  kedua validator  kurang  setuju  kain  catton  oxford  premium untuk  anak  usia  dini  karena  bertekstur  dikulit  anak. Dapat diketahui bahwa meskipun bahan katun menjadi salah  satu  kain  yang  direkomendasikan  untuk  anak, tatapi  kain  catton  oxford  premium  tidak  sesuai  untuk baju Basiba anak usia dini. Pakaian yang tidak nyaman juga  dapat  memberikan  manfaat  pada  kemampuan sensoris anak. Bahan yang tidak cocok untuk anak akan mengganggu aktifitas anak, terlebih anak usia dini yang memiliki banyak aktifitas gerak dan fisik (Andanari et
al.,  2020),  sejalan  dengan  pendapat  (Alfarist  & Ratuannisa, 2024) menyatakan pakaian yang mengganggu kulit anak dapat mempengaruhi tanggapan  sensoris  anak.  Oleh  sebab  itu  sangatlah penting untuk memilih bahan dan desain busana yang nyaman untuk anak (Mayliana, 2019).
c. Hasil Validasi Baju Kurung Basiba

## Menggunakan Kain Toyobo Original Premium
Berdasarkan  hasil  eksperimen  dan  pengujian,  kedua validator  setuju  bahwa  kategori  pertama  tentang kelayakan kain toyobo original premium menunjukkan bahwa total penilaian dari validator adalah 78,7% yakni dengan  keterangan  tingkat  validasi  ‘layak’.  Kedua validator sangat setuju dengan bahan serta warna yang digunakan  sesuai  untuk  anak  usia  dini.  Bahan  yang dipilih memiliki ketebalan sedang, jangan terlalu tipis atau  tebal  (Mayliana,  2019).  Desain  busana  anak bersumber dari pakain bermain anak sehari hari , desain yang  memungkinkan  anak-anak  dapat  bergerak  bebas saat  memakainya  serta  nyaman  tidak  merasa  gerah (Syafitri et al., 2021).
Penggunaan baju kurung Basiba mulai dari pra sekolah yakni  dari  Taman  Kanak-Kanak  sebagai  upaya menumbuhkan rasa cinta terhadap budaya Minangkabau.  Sejalan  dengan  pernyataan    (Fitri  & Nelmira,  2024)  pakaian  adat  yang  disakralkan masyarakat setempat telah menjadi simbol nilai. Nilai- nilai  tersebut  nantinya  dijadikan  acuan  dalam kehidupan  sehari-hari  masyarakat  Minangkabau. Permyataan  tersebut  diperkuat  dengan  pernyataan (Kartono  et  al.,  2021)    bahwa  pengenalan  budaya disekolah  akan  berdampak  pada  penghargaan  peserta didik  kepada  budaya  lokal    (Kartono  et  al.,  2021) karena Indonesia mempunyai adat istiadat dan pakaian yang  berbeda  setiap  daerah  mempunyai  kekhasan tersendiri,  keunikan  dan  berbeda  dengan  daerah  lain yang  mendiami  berbagai  macam  daerah  yang terbentang  dari  ujung  sumatera  sampai  ujung  selatan Irian jaya (Mustika & Budiwirman, 2019).

## KESIMPULAN DAN SARAN 1. Kesimpulan
Berdasarkan hasil eksperimen pembuatan baju kurung Basiba  menggunakan  kain  katun combed premium, kain catton oxford premium serta kain toyobo original premium,  menunjukkan  bahwa  kain  kain toyobo original paling sesuai untuk anak usia dini, pemilihan warna hijau yang menonjokan warna ceria juga sesuai untuk  anak  usia  dini.  Sementara  itu  diposisi  kedua terdapat  kain  katun combed yang  juga  sesuai  untuk anak usia dini. Sementara itu, kain catton oxford
Volume 13 Nomor 01 Januari-Juni 2024 p-ISSN: 2301-5942 | e-ISSN: 2580-2380
premium  kurang  sesuai  untuk  anak  usia  dini  karena memiliki tekstur kasar dan kurang menyerap keringat. Sementara  penilaian  pendukung  terhadap  model  baju kurung  Basiba  dan  dilengkapi  rok  lipit  mendukung kegiatan  anak  serta  sarana  belajar  kemandirian  anak usia dini dalam berpakaian.

## 2. Saran
Pada  peneliti  selanjutnya  yang  tertarik  dengan  baju kurung  Basiba  khususnya  pada  konteks  instansi pendidikan,  dapat  melakukan  penelitian  tentang penerapan baju kurung Basiba di Taman Kanak-Kanak atau  yang  lainnya.  Melalui  penelitian  ini  diharapkan menjadi rekomendasi bagi sekolah untuk memilih jenis kain yang sesuai untuk kebutuhan anak usia dini pada jenjang Taman Kanak-Kanak.

## Daftar Rujukan
Alfarist, S. Z., & Ratuannisa, T. (2024). Education Of Basic Geometric  Shapes  In  Children  Aged  5-6  Years Through Ready To . 7 , 37–52.
Https://Doi.Org/10.25105/Jsrr.V7i1.19086
Andanari, R., Kahdar, K., & Riyadi, S. (2020). Standardisasi
Desain Seragam Sekolah Siswa Taman Kanak-Kanak.
Jurnal Sosioteknologi , 18 (3), 422–432.
Https://Doi.Org/10.5614/Sostek.Itbj.2019.18.3.9 April, E., Ernawati, & Adriani. (2015). Studi Tentang Busana Tradisional Pasumandan Padang . Fitri,  Y.,  &  Nelmira,  W.  (2024). Harau  Kabupaten  Lima Puluh  Kota  Design  And  Meaning  Of  Penghulu Clothing In Nagari Taram , Harau , Lima Puluh Kota Regency . 13 (September 2023).
Imelda,  D.  (2016).  Revitalisasi  Baju  Kuruang  Basiba
Minangkabau. Ekspresi Seni , 18 (2). Https://Doi.Org/10.26887/Ekse.V18i2.92
Kartono,  G.,  Sugito,  S.,  &  Azis,  A.  C.  K.  (2021). Pengembangan  Bahan  Ajar  Bermuatan  Lokal  Batak Untuk  Sekolah  Menengah  Di  Kota  Medan. Gorga : Jurnal Seni Rupa , 10 (1), 215.
Https://Doi.Org/10.24114/Gr.V10i1.25971
Mayliana,  E.  (2019).  Penciptaan  Busana  Anak  Dengan Menerapkan Teknik Substraction Cutting. Corak , 8 (1), 49–56. Https://Doi.Org/10.24821/Corak.V8i1.2690 Murdiyanto,  E.  (2020).  Metode  Penelitian  Kualitatif (Sistematika Penelitian Kualitatif). In Bandung: Rosda Karya .
Mustika, W. G., & Budiwirman, B. (2019). Analisis Fungsi Dan Makna Suntiang Dalam Pakaian Adat Minangkabau. Gorga :  Jurnal  Seni  Rupa , 8 (2),  315. Https://Doi.Org/10.24114/Gr.V8i2.14712
Rahmadani,  S.,  &  Hasrul,  H.  (2021).  Program  Dinas Kebudayaan  Sumatera  Barat  Dalam  Melestarikan Budaya  Minangkabau. Journal  Of  Civic  Education , 4 (2),
163–172. Https://Doi.Org/10.24036/Jce.V4i2.526
Rujainah, S., Mukhirah, & Novita. (2021). Desain Seragam
Paud Kasih Bunda Di Kecamatan Sultan Daulat Kota Subulussalam . November , 56–68. Siti  Nur  Hayati,  &  Putro,  K.  Z.  (2021).  Bermain  Dan Permainan Anak Usia Dini. Generasi Emas , 4 (1), 52– 64. Https://Doi.Org/10.25299/Jge.2021.Vol4(1).6985 Suci,  P.  H.,  Puspaneli,  &  Yupelmi,  M.  (2023).  Training Decorating Accessories Veil And Family To Increase Revenue  And  Tourism  In  Kenagarian  Payo  Lubuk
Sikarah  District  City  Of  West  Sumatra  Solok. International Journal Of Educational Dynamics , Vol. 1 No.
Sudjana. (2010). Metode Statistika . Pt Arsita Bandung. Syafitri,  P.  R.,  Widihastuti,  &  Jerusalem,  M.  A.  (2021). Pewarnaan Alam Daun Ketapang Pada Pada Produk Upcycle Busana Anak . 2–5.
Alfarist, S. Z., & Ratuannisa, T. (2024). Education Of Basic Geometric  Shapes  In  Children  Aged  5-6  Years Through Ready To . 7 , 37–52. Https://Doi.Org/10.25105/Jsrr.V7i1.19086 Andanari, R., Kahdar, K., & Riyadi, S. (2020). Standardisasi Desain Seragam Sekolah Siswa Taman Kanak-Kanak. Jurnal Sosioteknologi , 18 (3), 422–432. Https://Doi.Org/10.5614/Sostek.Itbj.2019.18.3.9
April, E., Ernawati, & Adriani. (2015). Studi Tentang Busana Tradisional Pasumandan Padang . Fitri,  Y.,  &  Nelmira,  W.  (2024). Harau  Kabupaten  Lima Puluh  Kota  Design  And  Meaning  Of  Penghulu Clothing In Nagari Taram , Harau , Lima Puluh Kota Regency . 13 (September 2023). Imelda,  D.  (2016).  Revitalisasi  Baju  Kuruang  Basiba Minangkabau. Ekspresi Seni , 18 (2).
Https://Doi.Org/10.26887/Ekse.V18i2.92
Kartono,  G.,  Sugito,  S.,  &  Azis,  A.  C.  K.  (2021). Pengembangan  Bahan  Ajar  Bermuatan  Lokal  Batak Untuk  Sekolah  Menengah  Di  Kota  Medan. Gorga : Jurnal Seni Rupa , 10 (1), 215.
Https://Doi.Org/10.24114/Gr.V10i1.25971
Mayliana,  E.  (2019).  Penciptaan  Busana  Anak  Dengan Menerapkan Teknik Substraction Cutting. Corak , 8 (1), 49–56. Https://Doi.Org/10.24821/Corak.V8i1.2690 Murdiyanto,  E.  (2020).  Metode  Penelitian  Kualitatif (Sistematika Penelitian Kualitatif). In Bandung: Rosda Karya .
Mustika, W. G., & Budiwirman, B. (2019). Analisis Fungsi
Dan Makna Suntiang Dalam Pakaian Adat Minangkabau. Gorga :  Jurnal  Seni  Rupa , 8 (2),  315. Https://Doi.Org/10.24114/Gr.V8i2.14712
Rahmadani,  S.,  &  Hasrul,  H.  (2021).  Program  Dinas Kebudayaan  Sumatera  Barat  Dalam  Melestarikan Budaya  Minangkabau. Journal  Of  Civic  Education ,
4 (2),
163–172. Https://Doi.Org/10.24036/Jce.V4i2.526
Rujainah, S., Mukhirah, & Novita. (2021). Desain Seragam
Paud Kasih Bunda Di Kecamatan Sultan Daulat Kota Subulussalam . November , 56–68.
Siti  Nur  Hayati,  &  Putro,  K.  Z.  (2021).  Bermain  Dan Permainan Anak Usia Dini. Generasi Emas , 4 (1), 52– 64. Https://Doi.Org/10.25299/Jge.2021.Vol4(1).6985 Suci,  P.  H.,  Puspaneli,  &  Yupelmi,  M.  (2023).  Training Decorating Accessories Veil And Family To Increase Revenue  And  Tourism  In  Kenagarian  Payo  Lubuk Sikarah  District  City  Of  West  Sumatra  Solok. International Journal Of Educational Dynamics , Vol.
1 No.
Sudjana. (2010). Metode Statistika . Pt Arsita Bandung. Syafitri,  P.  R.,  Widihastuti,  &  Jerusalem,  M.  A.  (2021). Pewarnaan Alam Daun Ketapang Pada Pada Produk Upcycle Busana Anak . 2–5.