CEEJ : VOL 5 NO 1 OKTOBER 2023 *E-ISSN : 2686-6129

## Community Education Engagement Journal
http://journal.uir.ac.id/index.php/ecej

## Penerapan Teknologi Kompos Takakura di SMP/MTs Kota Pekanbaru
Mellisa 1 ,Fitriyeni 2 , Nurkhairo Hidayati 3 , Pebriani 4 , Yandri Waltriandi 5
Universitas Islam Riau 1,2,3,4,5
mellisabio@edu.uir.ac.id 1 , fitriyeni@edu.uir.ac.id 2 , khairobio@edu.uir.ac.id 3 , pebrianipet21@gmail.com 4 , yandriwaltriandi92@student.uir.ac.id 5

## ABSTRAK
Generasi  muda  saat  ini  masih  minim  kesadaran terhadap pentingnya menjaga lingkungan, terutama terkait dengan masalah sampah. Di MTs Hasanah Pekanbaru, sebuah sekolah dengan siswa usia  13-15  tahun,  kita  memiliki  potensi  generasi muda  yang  dapat  berperan  dalam  mengatasi masalah  ini.  Melalui  program  pengabdian masyarakat, kita ingin mengajarkan generasi muda tentang  pengelolaan  sampah  organik  dengan menggunakan metode kompos Takakura. Program ini  dilaksanakan  dengan  memberikan  pelatihan dan  praktik  yang  terdiri  dari  beberapa  tahapan, mulai  dari  pengenalan  hingga  pembuatan  pupuk organik  metode  Takakura.  Setelah  itu,  akan  ada sesi  tanya  jawab  dan  penyebaran  angket  untuk mengukur  pemahaman  peserta  terhadap  materi dan  praktek  yang  telah  dilakukan.  Tujuan  utama dari  program  ini  adalah  mengajarkan  generasi muda  untuk  memanfaatkan  sampah  di  sekitar mereka  menjadi  produk  bernilai  ekonomis  dan ramah lingkungan. Selain memberikan pemahaman yang lebih baik tentang pengomposan dan  keberlanjutan,  kegiatan  ini  memotivasi  siswa untuk  terlibat  aktif  dalam  pembelajaran  praktis. Hal ini menghasilkan pengembangan keterampilan yang  bermanfaat,  meningkatkan  kesadaran  akan isu-isu  lingkungan,  dan  mendukung  pengurangan sampah organik di sekolah.
Kata Kunci : Penerapan, Kompos, Takakura

## ABSTRACT
The  current  young  generation  still  has  minimal awareness  of  the  importance  of  protecting  the environment,  especially  regarding  waste  issues.  At MTs Hasanah Pekanbaru, a school with students aged 13-15  years,  we  have  the  potential  of  the  younger generation  who  can  play  a  role  in  overcoming  this problem.  Through  the  community  service  program, we  want  to  teach  the  younger  generation  about organic  waste  management  using  the  Takakura compost  method.  This  program  is  implemented  by providing  training  and  practice  which  consists  of several  stages,  starting  from  introduction  to  making organic  fertilizer  using  the  Takakura  method.  After that, there will be a question and answer session and a distribution of questionnaires to measure participants'  understanding  of  the  material  and practices that have been carried out. The main aim of this  program  is  to  teach  the  younger  generation  to utilize  the  waste  around  them  into  economically valuable  and  environmentally  friendly  products.  In addition  to  providing  a  better  understanding  of composting and sustainability, this activity motivates students to actively engage in practical learning. This results  in  the  development  of  useful  skills,  increases awareness of environmental issues, and supports the reduction of organic waste in schools.
Keyword : Application, Compost, Takakura
Received September 2023* Accepted Oktober 2023* Publish Oktober 2023, Volume 5 Nomor 1

## PENDAHULUAN
Selama  manusia  hidup  didunia  dalam  pemenuhan  kebutuhannya,  maka  akan  terus menghasilkan sampah (limbah). Permasalahan pengelolaan sampah merupakan permasalahan yang dialami oleh seluruh umat manusia, sampah yang dihasilkan mencakup sampah organik dan  sampah  anorganik  (Sinaga  et  al.,  2021).  Sampah  yang  ditemukan  banyak  berasal  dari sampah  rumah  tangga  seperti  sisa-sisa  makanan,  sayuran  dan  lainnya,  jika  dimanfaatkan sampah-sampah  sisa  rumah  tangga  dapat  dijadikan  hal  yang  bermanfaat  contohnya  sampah organik  yang  dapat  dijadikan  pupuk  kompos(Rezagama  &  Samudro,  2015;  Wahyuni  et  al., 2019).  Pupuk  organik  padat seperti  pupuk  kompos  terbentuk  dari  bahan-bahan  organik  yang telah  mengalami  proses  pelapukan  akibat  interaksi  mikroorganisme di  dalamnya.  Komposisi bahan organik ini mencakup daun-daunan, kotoran hewan, jerami padi, dan lain sebagainya. Penggunaan  kompos  sebagai  pupuk  memiliki  berbagai  keunggulan,  termasuk  memberikan manfaat seperti penyediaan unsur hara mikro bagi tanaman, peningkatan struktur dan tekstur tanah,  perbaikan  kondisi  tanah  yang  lebih  gembur,  peningkatan  kapasitas  tanah  dalam menahan  air,  memudahkan  pertumbuhan  akar  tanaman,  menjaga  kelembaban  tanah, mencegah  terbentuknya  lapisan  kering,  mengurangi  risiko  penyakit  pada  akar  tanaman, mengurangi  ketergantungan  pada  pupuk  kimia,  serta  berperan  sebagai  bahan  dasar  pupuk organik  yang  dapat  diperkaya  dengan  mineral  dan  mengandung  inokulum  bakteri  pengikat nitrogen (Aufa et al., 2020; Jumiarni et al., 2020). Jumlah besar komponen sampah yang dapat mengalami proses dekomposisi merupakan sumber daya yang memiliki potensi besar sebagai penyedia  humus,  unsur  hara  makro,  dan  mikro,  serta  sebagai  kondisioner  tanah  (Nur  et  al., 2016).
Sampah  adalah  hasil  dari  aktivitas  manusia,  dan  jumlah  atau  volume  sampah  yang dihasilkan berkaitan erat dengan tingkat konsumsi barang atau bahan yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, pengelolaan sampah tidak dapat dipisahkan dari upaya mengelola  gaya  hidup  masyarakat.  Di  Indonesia,  total  volume sampah  terus  meningkat  dari waktu  ke  waktu.  Khususnya,  sampah  rumah  tangga  mengalami  peningkatan  signifikan,  dan hal ini telah menimbulkan dampak negatif terhadap lingkungan seiring dengan pertumbuhan jumlah penduduk yang terus meningkat. Sebagai tambahan, lahan tempat pembuangan akhir (TPA) untuk sampah semakin terbatas, yang membuat pengelolaan sampah menjadi semakin mendesak.  (Muhsinin  et  al.,  2019).  Selain  itu  banyak  masyarakat  yang  membakar  sampah disekitar  lingkungannya  hal  ini  dapat  menyebabkan  gangguan  pernafasan  bagi  orang-orang yang  menghirup  asap  dari  pembakaran  sampah  ini  contohnya  penyakit  ISPA,  dikarenakan konsentrasi  kandungan  berbahaya  dalam  asapnya.  Diperlukan  upaya  pemberdayaan masyarakat  yang  dapat memotivasi  warga,  khususnya  generasi  muda,  untuk  aktif  mengelola sampah  rumah  tangga  mereka.  Tujuan  dari  upaya  ini  adalah  untuk  mengurangi  akumulasi sampah  dan  menghindari  praktik  pembakaran  sampah  di  lingkungan  tempat  tinggal,  yang dapat  mengurangi  dampak  negatif  terhadap  lingkungan  dan  kesehatan  masyarakat (Hananingtyas  et  al.,  2021).  Salah  satu  cara  pemanfaatan  sampah  organik  adalah  metode takakura.
Metode  Takakura  adalah  teknik  pengomposan  yang  diperkenalkan  di  Indonesia  oleh Mr.  Takakura  pada  tahun  2004.  Metode  ini  telah  terbukti  efektif  dalam  mengelola  1,5  kg sampah  organik  setiap  hari  tanpa  menghasilkan  bau  yang  tidak  sedap.  Jenis  sampah  dari rumah  tangga  yang  dapat  diolah  menggunakan  metode  ini  mencakup  sisa-sisa  sayuran,  nasi, ikan,  dan  limbah  organik  lainnya  (Mayasari,  2021).  Dapat  disimpulkan  bahwa  metode takakura  adalah  metode  pembuatan  pupuk  organik  yang  dapat  dikekola  secara  mandiri  dan sederhana  untuk  mengurangi  sampah  yang  ada  disekitar  lingkungan  tempat  tinggal.  Metode Takakura memiliki sejumlah keunggulan dibandingkan dengan metode pengomposan lainnya. Pertama, metode ini sangat praktis karena sangat cocok untuk perumahan dengan lahan yang terbatas.  Keranjang  kompos  dapat  ditempatkan  di  berbagai  lokasi  sesuai  kebutuhan  dan ketersediaan  lahan,  tanpa  memerlukan  ruang  yang  luas.Kedua,  metode  Takakura  mudah dilakukan karena pengelolaannya relatif sederhana. Sampah organik hanya perlu dimasukkan ke  dalam  keranjang  kompos  setiap  harinya,  tanpa  perlu  perlakuan  khusus  atau  pemrosesan yang  rumit.Ketiga,  metode  Takakura  tidak  menghasilkan  bau  yang  tidak  sedap.  Ini  karena proses pengomposan dalam metode ini melibatkan fermentasi daripada pembusukan, sehingga tidak  ada  aroma  yang  tidak  diinginkan  yang  muncul  selama  proses.Dengan  keunggulan- keunggulan ini, metode Takakura menjadi pilihan yang baik untuk mengelola sampah organik di  lingkungan  perumahan  yang  memiliki  lahan  terbatas  dan  ingin  menjaga  kebersihan  tanpa mengorbankan kenyamanan dan kesehatan lingkungan.(Aufa et al., 2020).
Sejak  tahun  2016,  Pemerintah  Kota  Pekanbaru  telah  menghadapi  kesulitan  dalam pengelolaan  sampah,  terutama  dalam  hal  pengangkutan  sampah  dari  sumber  ke  tempat pembuangan  akhir  di  Muara Fajar.  Akibatnya,  sampah  mulai  menumpuk  dan  berserakan  di berbagai  lokasi  di  Kota  Pekanbaru.  (Apriani  et  al.,  2022).  Sementara  itu,  disisi  lain  masih minimnya  kesadaran  generasi  muda  peduli  terhadap  lingkungannya  mengenai  sampah  yang ada disekitar. Ini terbukti dari masih banyak sampah yang berserak dilingkungan sekitar kita, minsalnya  di  pasar-pasar  tradisional  masih  banyaknya  sampah  organik  seperti  sisa-sisa sayuran dan lain-lain yang kemudian menimbulkan bau tidak sedap.
MTs  Hasanah  Pekanbaru,  yang  terletak  dijalan  Cempedak  memiliki  siswa  dengan rentang  usia  13-15  tahun  yang  merupakan  generasi  muda  yang akan  membangun  bangsa ini kedepannya. Dengan memanfaatkan lingkungan hidup untuk menghasilkan produk dan bahan organik  dari  limbah  rumah  tangga  yang  berlimpah  di  sekitar  lingkungan,  kita  dapat mendukung upaya pelestarian, perlindungan, dan pengelolaan lingkungan hidup dalam rangka mendorong pembangunan berkelanjutan. Hal  ini dilakukan dengan mengubah limbah rumah tangga  yang  melimpah  menjadi  produk  organik  yang  memiliki  nilai  ekonomis  dan  praktis (Aufa et al., 2020).
Salah  satu  cara  yang  efektif  untuk  mengurangi  dampak  negatif  yang  dihasilkan  oleh sampah rumah tangga, khususnya sampah organik, adalah dengan melibatkan generasi muda dalam  pengelolaan  sampah.  Upaya  ini  bertujuan  untuk  menjaga  kebersihan  lingkungan  dan mencegah  timbulnya  penyakit.  Pengolahan  sampah  sejak  dini  adalah  langkah  yang  penting untuk  mencapai tujuan  tersebut.  Salah  satu  pendekatan  yang sangat  efektif  dalam mengelola sampah  rumah  tangga  adalah  dengan  menerapkan  metode  pengomposan  bahan  sampah  di tingkat  rumah  tangga.Metode  pengomposan  bahan  sampah  di  rumah  tangga  adalah  solusi
yang  baik,  dan  metode  Takakura adalah  salah satu  metode  kompos  yang  sederhana,  praktis, dan cocok untuk diterapkan dalam skala rumah tangga. Keuntungan dari metode Takakura ini adalah  bahwa  metode  ini  tidak  memerlukan  lahan  yang  luas,  mudah  dibawa  ke  berbagai tempat (portable), memiliki proses dekomposisi yang cepat, dan tidak menghasilkan bau yang tidak sedap. Dengan metode ini, sampah organik dapat diubah menjadi pupuk kompos yang berguna untuk meningkatkan kesuburan tanah dan mengurangi jumlah sampah yang masuk ke tempat pembuangan akhir. Selain itu, melibatkan generasi muda dalam praktik pengomposan rumah  tangga  akan  mengajarkan  mereka  nilai-nilai  penting  tentang  keberlanjutan  dan perlindungan  lingkungan  sejak  dini.  Dengan  demikian,  penggunaan  metode  Takakura dalam pengelolaan  sampah  organik  di  rumah  tangga  dapat  memberikan  manfaat  ganda  bagi lingkungan dan perkembangan generasi muda.
Tujuan  dari  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  adalah  untuk  mengatasi masalah  penumpukan  sampah  rumah  tangga,  termasuk  sayuran,  sisa  nasi,  sisa  ikan,  dan sampah  organik  lainnya,  dengan  cara  memberdayakan  masyarakat  untuk  secara  mandiri mengelola  pembuatan  pupuk  organik  menggunakan  metode  Takakura.Adapun  visi  keilmuan Program  Studi  Pendidikan  Biologi  FKIP  UIR  adalah  mengembangkan  ilmu  Pendidikan Biologi  yang  unggul,  kompetitif  dan  professional  melalui  kegiatan  pendidikan,  penelitian, pengabdian  kepada  masyarakat  dan  dakwah  Islamiyah  berbasis  budaya  dan  potensi  lokal. Berdasarkan  visi  keilmuan  Program  Studi  Pendidikan  Biologi,  maka  pengabdian  masyarakat ini berkaitan pada budaya dan potensi lokal yaitu penerapan teknologi kompos Takakura.

## METODE PELAKSANAAN
Kegiatan ini akan dilaksanakan pada tanggal 19-20 September 2023 di MTs Hasanah Pekanbaru.  Metode  yang  digunakan  dalam  pengabdian  masyarakat  ini  mencakup  beberapa tahapan yang dirancang untuk memberikan pelatihan dan praktek kepada peserta pengabdian kepada masyarakat atau mitra. Tahapannya adalah sebagai berikut:
1) Ceramah/Penyampaian  Materi:  Tahap  pertama  adalah  penyampaian  materi,  yang bertujuan  untuk  memperkenalkan  dan  memberikan  pelatihan  kepada  peserta pengabdian  kepada  masyarakat atau  mitra tentang  pembuatan  pupuk  organik  dengan metode  takakura.  Ini  adalah  tahap  awal  yang  digunakan  untuk  membangun pemahaman dasar tentang topik tersebut.
2) Tanya  Jawab:  Setelah  penyampaian  materi, dilakukan  sesi  tanya  jawab.  Kegiatan  ini bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada mitra untuk mengajukan pertanyaan dan  memperjelas  pemahaman  mereka terkait  materi  pupuk  organik  metode  takakura. Ini juga dapat membantu menilai minat dan pengetahuan mitra terkait topik tersebut.
3) Praktek  Membuat  Pupuk  Organik  Metode  Takakura:  Tahap  selanjutnya  adalah praktek  langsung  dalam  pembuatan  pupuk  organik  dengan  metode  takakura  dari sampah  rumah  tangga.  Peserta  akan  melakukan  langkah-langkah  praktis  yang  telah mereka pelajari dalam penyampaian materi sebelumnya.
Kegiatan  pengabdian kepada  masyarakat  ini  berlangsung  selama  dua  hari,  yaitu  pada tanggal  19-20  September  2023.  Pada  hari  pertama,  mitra  akan  mengikuti  pelatihan  dengan tahap  penyampaian  materi  dan  sesi  tanya  jawab.  Kemudian,  pada  hari  kedua,  mereka  akan melakukan praktek langsung dalam pembuatan pupuk organik metode takakura.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Dekomposisi  sampah  organik  menjadi  kompos  melibatkan  peran  mikroorganisme pengurai,  sehingga  penting  untuk  menciptakan  lingkungan  yang  cocok  agar  mikroorganisme ini  dapat  berfungsi  dengan  baik.  Beberapa  faktor  yang  memiliki  pengaruh  pada  proses pengomposan  mencakup  ukuran  partikel,  tingkat  aerasi,  rasio  C:N,  porositas,  tingkat kelembaban,  suhu,  pH,  serta  kandungan  bahan  organik  dalam  bahan  baku  (Jumiarni  et  al., 2020).
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  telah  dilaksanakan  pada  tanggal  19-20 September  2023  di  MTs  Hasanah  Pekanbaru,  Riau.  Sebanyak  20  siswa  kelas  VII  dari  MTs Hasanah  berpartisipasi  dalam  kegiatan  ini.  Metode  yang  digunakan  dalam  kegiatan  ini melibatkan  pemaparan  materi  dan  praktek  pembuatan  pupuk  kompos  takakura.  Selama kegiatan  tersebut,  siswa-siswa  mendapatkan  penjelasan  dan  pemahaman  tentang  cara membuat  pupuk  kompos  takakura  melalui  pemaparan  materi.  Setelah  pemahaman  teoritis diberikan,  mereka  juga  terlibat  dalam  praktek  langsung  untuk  membuat  pupuk  kompos takakura.  Hal  ini  bertujuan  untuk  memberikan  pengalaman  praktis  kepada  siswa  dan memungkinkan  mereka  untuk  mengaplikasikan  pengetahuan  yang  telah  mereka  peroleh. Kegiatan  ini  dapat  memberikan  manfaat  besar,  tidak  hanya  kepada  siswa-siswa  yang berpartisipasi dalam kegiatan ini, tetapi juga kepada komunitas sekitar dan lingkungan, karena penggunaan pupuk kompos takakura dapat membantu dalam pengolahan sampah organik dan meningkatkan kualitas tanah.
Gambar 1. Pemaparan materi mengenai pembuatan pupuk kompos takakura
Saat  pemaparan  materi  mengenai  pembuatan  pupuk  kompos  takakura,  beberapa informasi yang dapat disampaikan kepada peserta kegiatan mungkin meliputi:
1. Bahan Baku: Penjelasan tentang jenis-jenis bahan organik yang dapat digunakan sebagai bahan  baku  dalam  pembuatan  pupuk  kompos  takakura.  Ini  dapat  mencakup  bahan seperti daun kering, sisa-sisa tanaman, ampas sayuran, atau bahan organik lainnya.
2. Proses  Dekomposisi:  Penjelasan  tentang  bagaimana  mikroorganisme  pengurai  bekerja dalam  proses  dekomposisi  bahan  organik  menjadi  pupuk  kompos.  Ini  termasuk pentingnya kelembaban, aerasi, suhu, dan rasio karbon-nitrogen (C:N) yang tepat dalam proses ini.
3. Langkah-langkah  Pembuatan:  Detail  langkah-langkah  praktis  dalam  pembuatan  pupuk kompos  takakura.  Ini  mungkin  mencakup  penghancuran  bahan  baku,  pencampuran dengan bahan tambahan seperti kapur pertanian, dan cara pengomposan yang benar.
4. Manfaat  Pupuk  Kompos:  Informasi  tentang  manfaat  penggunaan  pupuk  kompos takakura  dalam  pertanian  dan  perkebunan,  seperti  meningkatkan  kesuburan  tanah, mengurangi penggunaan pupuk kimia, dan mendukung pertanian organik.
5. Pengelolaan  dan  Perawatan:  Panduan  tentang  cara  mengelola  dan  merawat  tumpukan kompos  secara  efektif,  termasuk  pemeliharaan  tingkat  kelembaban  yang  tepat  dan pemutaran tumpukan untuk memastikan dekomposisi yang merata.
6. Waktu  Pematangan:  Informasi  tentang  berapa  lama  proses  kompos  takakura  biasanya memerlukan  waktu  untuk  mencapai  kematangan  dan  kapan  pupuk  kompos  dapat digunakan dalam pertanian.
7. Keselamatan dan Kebersihan: Pentingnya menjaga kebersihan dan keselamatan selama proses  pembuatan  kompos,  seperti  menggunakan  perlindungan  diri  dan  menghindari bahan-bahan berbahaya .
Gambar 2. Praktek pembuatan pupuk kompos takakura Pemaparan  materi  ini  akan  memberikan  pemahaman  yang  lebih  baik  kepada  peserta mengenai  proses  dan  praktik  terbaik  dalam  pembuatan  pupuk  kompos  takakura,  yang nantinya dapat mereka terapkan dalam praktek pembuatan kompos.
Setelah  pemaparan  materi  selesai  pada  hari  pertama,  pada  hari  kedua,  praktek pembuatan  pupuk  kompos  takakura  dapat  dilaksanakan  di  sekolah,  yaitu  MTs  Hasanah Pekanbaru,  Riau.  Berikut  adalah  langkah-langkah  yang  dapat  diambil  untuk  melaksanakan praktek tersebut:
1. Penyiapan  Tempat:  Siapkan  area  atau  ruang  yang  sesuai  di  sekolah  untuk  kegiatan praktek  pembuatan  pupuk  kompos.  Pastikan  area  ini  memiliki  fasilitas  yang dibutuhkan, seperti meja, perlengkapan kebersihan, dan akses air.
2. Penyiapan Bahan dan Alat: Pastikan semua bahan baku dan alat-alat yang diperlukan untuk pembuatan pupuk kompos takakura sudah tersedia. Ini termasuk bahan organik seperti  daun  kering,  sisa-sisa  tanaman,  kapur  pertanian,  bahan  hijau  segar,  serta  alat penghancur jika diperlukan.
3. Instruksi dan Demonstrasi: Instruktur atau fasilitator dapat memberikan instruksi dan demonstrasi awal tentang langkah-langkah pembuatan pupuk kompos. Jelaskan setiap langkah dengan jelas kepada peserta.
4. Partisipasi Peserta: Biarkan peserta, yaitu siswa kelas VII MTs Hasanah, terlibat aktif dalam  praktek.  Mereka  harus  mengikuti  langkah-langkah  yang telah  diajarkan  dalam pemaparan materi.
5. Supervisi:  Instruktur  atau  fasilitator  harus  tetap  berada  di  lokasi  praktek  untuk memberikan  bimbingan,  menjawab  pertanyaan,  dan  memastikan  bahwa  peserta menjalankan proses pembuatan kompos dengan benar.
6. Evaluasi: Selama praktek, evaluasi dapat dilakukan dengan memeriksa apakah peserta dapat  mengikuti  langkah-langkah  dengan  benar  dan  memahami  konsep-konsep  yang telah diajarkan.
7. Diskusi  dan  Penjelasan  Tambahan:  Setelah  praktek  selesai,  lakukan  sesi  diskusi bersama  peserta.  Ini  adalah  waktu  yang  baik  untuk  menjelaskan  lebih  lanjut  tentang manfaat  pupuk  kompos,  cara  merawat  tumpukan  kompos,  serta  pertanyaan  atau masalah yang muncul selama praktek.
8. Kebersihan:  Pastikan  area  praktek  dibersihkan  dengan  baik  setelah  selesai,  termasuk membuang  sisa-sisa  bahan  organik  dengan  benar  dan  membersihkan  alat-alat  yang digunakan.
Dengan melaksanakan praktek ini di sekolah, siswa akan memiliki pengalaman langsung dalam  membuat  pupuk  kompos  takakura,  yang  dapat  meningkatkan  pemahaman  mereka tentang konsep dan praktik yang terkait dengan pengomposan organik.
Kegiatan pembuatan pupuk kompos takakura di sekolah telah membawa manfaat yang signifikan bagi siswa, guru, dan sekolah secara keseluruhan. Selain memberikan pemahaman yang  lebih  baik  tentang  pengelolaan  sampah  organik  dan  praktik  pengomposan,  kegiatan  ini juga  mendorong  keterlibatan  aktif  siswa  dalam  pembelajaran.  Mereka  memperoleh keterampilan  praktis  yang  dapat  berguna  dalam  kehidupan  sehari-hari  dan  mengembangkan kesadaran  yang  lebih  mendalam  tentang  konsep  keberlanjutan.  Di  samping  itu,  praktek  ini mendukung  pengurangan  sampah  organik  di  sekolah,  menghemat  biaya  dengan  mengurangi penggunaan  pupuk  kimia,  dan  memperkuat  ikatan  dalam  komunitas  sekolah.  Selain memberikan  manfaat  praktis,  kegiatan  ini  juga  memberikan  citra  positif  kepada  sekolah  di
mata masyarakat dan mendorong inspirasi untuk tindakan selanjutnya dalam upaya menjaga lingkungan dan mewujudkan sekolah yang berkelanjutan.

## SIMPULAN
Kegiatan  pembuatan  pupuk  kompos  takakura  di  sekolah  telah  membuktikan  diri sebagai  inisiatif  yang  bermanfaat  secara  menyeluruh.  Siswa,  guru,  dan  sekolah  secara keseluruhan telah merasakan manfaat dari kegiatan ini. Selain memberikan pemahaman yang lebih  baik  tentang  pengomposan  dan  keberlanjutan,  kegiatan  ini  memotivasi  siswa  untuk terlibat  aktif  dalam  pembelajaran  praktis.  Hal  ini  menghasilkan  pengembangan  keterampilan yang  bermanfaat,  meningkatkan  kesadaran  akan  isu-isu  lingkungan,  dan  mendukung pengurangan sampah organik di sekolah. Dengan mengurangi biaya pembelian pupuk kimia, kegiatan  ini  juga  memiliki  potensi  keuntungan  finansial  bagi sekolah.  Lebih  dari  itu,  praktek ini  memperkuat  ikatan  komunitas  sekolah,  menciptakan  citra  positif,  dan  menjadi  inspirasi bagi langkah-langkah selanjutnya dalam mendukung lingkungan dan keberlanjutan. Kegiatan pembuatan  pupuk  kompos  takakura  adalah  contoh  nyata  bagaimana  pendidikan  praktis tentang  keberlanjutan  dapat  menghasilkan  manfaat  yang  signifikan  bagi  semua  pihak  yang terlibat.

## PETA LOKASI MITRA SASARAN
MTs Hasanah Pekanbaru berada di Kota Pekanbaru Provinsi Riau dan berjarak 7,8 km dari Universitas Islam Riau. Berdasarkan peta, waktu tempuh dari Universitas Islam Riau ke MTs Hasanah Pekanbaru diperkirakan sekitar 15 menit.

## DAFTAR PUSTAKA
Apriani, W., Rahmat, H., & Soviyanti, E. (2022). Pemberdayaan Panti Asuhan Himah dengan Teknologi Pengolahan Sampah Plastik Menjadi Paving Blok. Pro Bono , 2 (1).
Aufa,  H.  L.,  Febrianti,  E.,  Dewi,  W.  N.  T.,  &  Arsyad,  M.  A.  (2020).  Penerapan  teknologi kompos  pupuk  takakura  plus  padat  limbah  kotoran  sapi,  vegetasi  sekunder  dan  limbah organik rumah tangga dengan sistem intercropping di desa lawoila. Jurnal Pasopati , 2 (4),
207–215.
Hananingtyas, I., Dewi, M. K., Kundari, N. F., Yahya Putri, M. Z., Salamah, Q. N., Sibarani, P.  M.  H.,  Safitri,  E.,  &  Syadidurahmah,  F.  (2021).  Implementasi  Pengelolaan  Sampah Rumah  Tangga  Melalui  Pelatihan  Pembuatan  Pupuk  Kompos  Metode  Takakura  Pada Masyarakat  Di  Tangerang  Selatan. AS-SYIFA :  Jurnal  Pengabdian  Dan  Pemberdayaan Kesehatan Masyarakat , 1 (2), 79. https://doi.org/10.24853/assyifa.1.2.79-88
Jumiarni,  D.,  Eka  Putri,  R.  Z.,  &  Anggraini,  N.  (2020).  Penerapan  Teknologi  Kompos Takakura  Bagi  Masyarakat  Desa  Tanjung  Terdana  Kecamatan  Pondok  Kubang Bengkulu Tengah Sebagai Upaya Pemberdayaan Masyarakat Sadar Lingkungan. Dharma Raflesia :  Jurnal  Ilmiah  Pengembangan  Dan  Penerapan  IPTEKS , 18 (1),  63–70. https://doi.org/10.33369/dr.v18i1.11065
Mayasari, D. A. (2021). Atasi Limbah Organik Melalui Pelatihan Pembuatan Pupuk Kompos Metode Keranjang Takakura Kepada Kelompok Dawis Cempaka Semarang. Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat , 4 (1), 49. https://doi.org/10.33633/ja.v4i1.145
Muhsinin, S., Dinata, D. I., Andriansyah, I., & Asnawi, A. (2019). Peningkatan Potensi Ibu Rumah  Tangga  dalam  Mengolah  Sampah  Organik  Rumah  Tangga  Menggunakan Metode  Takakura  di  Desa  Cibiru  Wetan,  Kabupaten  Bandung. Jurnal  Pengabdian  Pada Masyarakat , 4 (2), 179–186. https://doi.org/10.30653/002.201942.110
Nur,  T.,  Rizali  Noor,  A.,  &  Elma,  M.  (2016).  Pembuatan  pupuk  organik  cair  dari  sampah organik  cair  rumah  tangga  dengan  bioaktivatorEM4  (Effective  Microorganisms). Junal Konversi , 5 (2), 44–51.
Rezagama, A., & Samudro, G. (2015). Studi Optimasi Takakura dengan Penambahan Sekam dan Bekatul. Jurnal Presipitasi , 12 (2), 66–70.
Sinaga, R., Dahang, D., Haloho, R. D., Christy, J., & Saragih, C. L. (2021). Komposter Untuk Generasi-Z  “Ayo  Organik”  Di  Panti  Asuhan  Sinar  Indah  Cahaya  Bersama  Kabupaten Deli Serdang. Jurnal Agro Dedikasi Masyarakat (JADM) , 2 (1), 1–6. http://journal.ummat.ac.id/index.php/jadm
Wahyuni,  S.,  NisaRokhimah,  A.,  Mawardah,  A.,  &  Maulidya,  S.  (2019).  Pelatihan Pengolahan  Sampah  Organik  Skala  Rumah  Tangga  dengan  Metode  Takakura  di  Desa Gebugas. Indonesian Jurnal of Community Empowerment , 1 (2), 51–54.