## ISSN : 2088-589X
Sistem Penilaian Kinerja Dosen Menggunakan Metode Simple Multi Attribute Rating Technique (Smart)
Pada Universitas Catur Insan Cendekia –( Miawati, Rinaldi Adam, Amroni, Ivan Susanto )

## SISTEM PENILAIAN KINERJA DOSEN MENGGUNAKAN METODE SIMPLE MULTI ATTRIBUTE RATING TECHNIQUE (SMART) PADA UNIVERSITAS CATUR INSAN CENDEKIA
Miawati 1 , Rinaldi Adam 2 , Amroni 3 , Ivan Susanto 4 Universitas Catur Insan Cendekia Jl. Kesambi 202, Kota Cirebon, Jawa Barat Tlp : (0231) 220250 e-mail : miawati.muda@gmail.com 1 , rinaldi.adam@cic.ac.id 2 , amroniapcic@gmail.com 3 , susanto_ivan@rocketmail.com 4

## ABSTRAK
Universitas Catur Insan  Cendekia (CIC) merupakan perguruan tinggi yang berlokasi di Jl. Kesambi No. 202 Kota Cirbon. Universitas Catur Insan Cendekia Cirebon adalah Perguruan Tinggi Swasta yang terdapat di Kota Cirebon yang selalu berupaya dalam meningkatan mutu internal secara berkelanjutan agar dapat bersaing dengan perguruan tinggi lain. Salah satu upaya yang dilakukan adalah dengan melakukan penilaian terhadap kinerja dosen. Penilaian dilakukan setiap akhir semester (ganjil-genap). Indikator penilaian kinerja dosen  yang  dilakukan  oleh  Universitas  Catur  Insan  Cendekia  Cirebon  tiap  semester  adalah  melalui kuesioner dari mahasiswa dan hanya memiliki satu variabel, yaitu mahasiswa. Maka dari itu diperlukan variabel  penilaian  kinerja  lainnya  variabelnya  yaitu,  Pendidikan  dan  pengajaran,  kegiatan  penelitian, pengabdian  kepada  masyarakat  (PKM),  kegiatan  kampus,  jabatan  fungsional,  sertifikasi  dosen,  jabatan structural, dan hasil kuesioner. Metode Simple Multi Attribute Rating Technique merupakan suatu metode untuk pengambilan keputusan multi kriteria dimana metode ini memilih alternatif kriteria yang mempunyai nilai dan bobot yang telah ditentukan, untuk mendapatkan hasil prestasi yang didapat disetiap dosen. Alat bantu  perancangan  sistem  dilakukan  dengan  menggunakan  pendekatan berorientasi  objek  menggunakan UML.  Sistem  berbasis  komputer  yang  dibangun  adalah  berbasis  web  dan  menggunakan  bahasa pemograman  PHP  dan  MySQL.  Hasil  analisis  ini  ini  berupa  aplikasi  berbasis  web  yang  menghasilkan Indeks Kinerja Dosen (IKD) .
Kata Kunci: Sistem, Kinerja, Dosen, Simple Multi Attribute Rating Technique

## ABSTRACT
Catur  Insan  Cendekia  University  (CIC)  is  a  tertiary  institution  located  on  Jl.  Kesambi  No.  202  City  of Cirbon.  Catur  Insan  Cendekia  University  of  Cirebon  always  strives  to  continuously  improve  internal quality in order to compete with other universities. One of the efforts made is by evaluating the performance of lecturers. Assessment is done at the end of each semester (odd-even). Indicators of teacher performance appraisal conducted by Catur Insan University Scholar Cirebon every semester are through questionnaires from  students  and  only  have  one  variable,  namely  students.  Therefore  other  performance  evaluation variables  are  needed,  namely  education  and  teaching,  research  activities,  community  service,  campus activities, functional positions, lecturer certification, structural positions, and questionnaire results. Simple Multi Attribute Rating Technique method is a method for multi criteria decision making where this method chooses  alternative  criteria  that  have predetermined  values  and  weights,  to  get  the achievement  results obtained  in  each  lecturer.  System  design  tools  are  carried out  using  an object-oriented approach  using UML. The computer-based system that is built is web-based and uses the PHP and MySQL programming languages. The results of this analysis are in the form of a web-based application that produces the Lecturer Performance Index (IKD).
Keywords: System, Performance, Lecturer, Simple Multi Attribute Rating Technique

## 1. PENDAHULUAN

## 1.1 Latar Belakang
Universitas Catur Insan Cendekia Cirebon  adalah Perguruan Tinggi Swasta yang terdapat di Kota Cirebon yang  selalu  berupaya  dalam  meningkatan  mutu  internal  secara  berkelanjutan  agar  dapat  bersaing  dengan perguruan tinggi  lain. Salah  satu upaya yang dilakukan  adalah dengan melakukan penilaian  terhadap kinerja dosen. Penilaian dilakukan setiap akhir semester (ganjil-genap). Indikator penilaian kinerja dosen yang dilakukan oleh Universitas Catur Insan Cendekia Cirebon tiap semester adalah melalui kuesioner dari mahasiswa dan hanya memiliki satu variabel, yaitu mahasiswa. Maka dari itu diperlukan variabel penilaian kinerja lainnya variabelnya yaitu, Pendidikan dan pengajaran, kegiatan penelitian, pengabdian kepada masyarakat (PKM), kegiatan kampus, jabatan fungsional, sertifikasi dosen, jabatan structural, dan hasil kuesioner.
Untuk menghasilkan tenaga pendidik yang berkompeten dan sejalan tentunya perguruan tinggi mempunyai Visi dan Misi yang sangat diperlukan agar kualitas tenaga pendidiknya terukur dan berkesinambungan salah satunya adalah dengan penilaian kinerja dosen. Adapun manfaat dari penilaian kinerja dosen tersendiri yaitu, bagi stakholder utama atau mahasiswa dapat menyamapikan pendapat atau aspirasi mahasiswa dan keluhan atas mutu layanan kampus. Manfaat bagi perguruan tinggi dengan adanya sistem penilaian kinerja dosen yaitu dapat mengetahui  tingkat  kinerja  para  tenaga  pendidiknya  dan  dapat  meningkatkan  pejaminan  mutu  internal  lewat Sumber Daya Manusia (SDM). Dan yang terakhir manfaat bagi deosen dengan adanya sistem penilaian kinerja dosen yaitu dapat menjadi dasar untuk terus mengevaluasi atau terus melakukan perbaikan dalam melakukan pelaksaan tugasnya. Hasil analisis ini ini berupa aplikasi berbasis web yang menghasilkan Indeks Kinerja Dosen (IKD) .

## 1.2.  Identifkasi Masalah
Berdasarkan  latar  belakang  masalah  diatas,  maka  penulis  menguraikan  identifikasi  permasalahan sebagai berikut :
1. Universitas  Catur  Insan  Cendekia  Cirebon  belum  memiliki  sistem  yang  dapat  merekam  kegiatan prestasi dan pengabdian dosen.
2. Di Universitas Catur Insan Cendekia Cirebon penilaian kinerja dosen masih menggunakan 1 kriteria yaitu hasil kuesioner, sehingga hasil penilaian masih kurang objektif.
3. Bagaimana  melakukan  perangkingan  alternatif  dari  hasil  perhitungan  bobot  nilai  dosen  dengan menggunakan metode Simple Multi Attribute Rating Technique (SMART)?
4. Bagaimana  menerapkan  metode  SMART  ke  dalam  Sistem  Penilaian  Kinerja  Dosen  di  Universitas Catur Insan Cirebon?

## 1.3.  Batasan Masalah
Penulis  membatasi  permasalahan  dalam  penulisan  ini  agar  pembahasan  tidak  menyimpang  dari tujuan, maka dilakukan pembatasan masalah sebagai berikut :
1. Sistem digunakan oleh 3 user yaitu kaprodi, dosen, dan pimpinan fakultas.
2. Metode yang digunakan untuk menilai kinerja dosen adalah metode SMART (Simple Multi Attribute Rating Technique).
3. Sistem dibangun dengan menggunakan framework CodeIgniter , database MySQL.
4. Sistem  dapat  memberikan  perangkingan  alternatif/pilihan  dosen  yang  akan  dinilai  berdasarkan perhitungan SMART dalam bentuk nilai bobot dosen.
5. Kriteria yang digunakan untuk penelitian ini adalah Pendidikan dan pengajaran, kegiatan penelitian, pengabdian  kepada  masyarakat  (PKM),  kegiatan  kampus,  jabatan  fungsional,  sertifikasi  dosen, jabatan structural, dan hasil kuesioner.
6. Total bobot kriteria harus sama dengan 100%
1.4.  Tujuan Penelitian Adapun tujuan dibuatnya prototype ini adalah sebagai berikut :
1. Untuk mengetahui Penilaian Kinerja Dosen di Universitas Catur Insan Cendekia Cirebon
2. Tersedianya sistem berbasis web di Universitas Catur Insan Cendekia Cirebon yang dapat sebagai alat bantu  perhitungan  dalam  sebuah  sistem  penilaian  kinerja  dosen  sehingga  dapat  mempercepat  hasil penilaian.

## ISSN : 2088-589X
Sistem Penilaian Kinerja Dosen Menggunakan Metode Simple Multi Attribute Rating Technique (Smart)
Pada Universitas Catur Insan Cendekia –( Miawati, Rinaldi Adam, Amroni, Ivan Susanto )
3. Untuk  mengetahui  tingkat  prestasi  kerja  dosen  serta  sebagai  alat  untuk  membantu  dosen  dan mendorong dosen untuk mengambil inisiatif dalam upaya memperbaiki kinerja.
Melakukan perangkingan dari hasil perhitungan bobot nilai dosen dengan menggunakan SMART (Simple Multi Attribute Rating Technique).

## 2. KAJIAN PUSTAKA

## 2.1. Pengertian Sistem
Sebuah sistem terdiri dari berbagai unsur yang saling melengkapi dalam mencapai tujuan dan sasaran. Unsur-unsur  yang  terdapat  dalam  sistem  itulah  yang  disebut  dengan  subsistem.  Subsistem-  subsistem tersebut harus saling berhubungan dan berinteraksi melalui komunikasi yang relevan sehingga sistem dapat bekerja secara efektif dan efisien. [1]

## 2.2. Pengertian Kinerja Dosen
Kinerja merupakan implementasi dari rencana yang telah disusun. Implementasi kinerja dilakukan oleh oleh sumberdaya manusia yang memiliki kemampuan, kompetensi, motivasi dan kepentingan. Bagaimana organisasi  menghargai  dan  memperlakukan  sumberdaya  manusianya  akan  mempengaruhi  sikap  dan prilakunya dalam dalam menjalankan kinerja. [2]

## 2.3. Pengertian Metode SMART
Menurut (Kustiyahningsih, et al., 2010), SMART merupakan metode dalam pengambilan keputusan multiatribut.  Teknik  pengambilan  keputusan  multiatribut  ini  digunakan  untuk  mendukung  pembuat keputusan dalam memilih beberapa alternatif. Setiap pembuat keputusan harus memiliki sebuah alternatif yang  sesuai  dengan  tujuan  yang  dirumuskan.  Setiap  alternatif  terdiri  dari  sekumpulan  atribut  dan  setiap atribut mempunyai nilai-nilai. Nilai ini dirata-rata dengan skala tertentu. Setiap atribut mempunyai bobot yang menggambarkan seberapa penting suatu atribut dibandingkan dengan atribut lain. Pembobotan dan pemberian peringkat ini digunakan untuk menilai setiap alternatif agar diperoleh alternatif terbaik[3].

## 2.4. Perancangan Sistem
Perancangan  adalah  proses  merencanakan  segala  sesuatu  terlebih  dahulu.  Perancangan  merupakan wujud  visual  yang  dihasilkan  dari  bentuk-bentuk  kreatif  yang  telah  direncanakan.  Langkah  awal  dalam perancangan desain bermula dari hal-hal yang tidak teratur berupa gagasan atau ide-ide kemudian melalui proses penggarapan dan pengelolaan akan menghasilkan hal-hal yang teratur, sehingga hal-hal yang sudah teratur  bisa  memenuhi  fungsi  dan  kegunaan  secara  baik.  Perancangan  merupakan  penggambaran, perencanaan, pembuatan sketsa dari beberapa elemen yang terpisah kedalam satu kesatuan yang utuh dan berfungsi[4].

## 2.5.Pengrtian Sublime Text
Menurut Eric Haughee dalam Sujana Cristian (2013), bahwa Sublime Text adalah aplikasi editor untuk kode dan teks yang dapat berjalan di berbagai platform operating system dengan menggunakan teknologi Phyton  API.  Terciptanya  aplikasi  ini  terinspirasi  dari  aplikasi  Vim.  Aplikasi  ini  sangatlah  fleksibel  dan powerfull. Fungsionalitas dari aplikasi ini dapat dikembangkan dengan menggunakan sublime-packages. Sublime Text bukanlah aplikasi open source, yang artinya aplikasi ini membutuhkan lisensi (license) yang harus  dibeli.  Akan  tetapi  beberapa  fitur  pengembangan  fungsionalitas  (packages)  dari  aplikasi  ini merupakan  hasil  dari  temuan  dan  mendapat  dukungan  penuh  dari  komunitas  serta  memiliki  linsensi (license) aplikasi gratis[5].

## 2.6. Pengertian MySQL
MySQL  adalah  salah  satu  jenis  database  server  yang  sangat  terkenal  dan  banyak  digunakan  untuk membangun aplikasi web yang menggunakan database sebagai sumber dan pengolahan datanya[6].

## 3. METODE PENELITIAN

## 3.1. Kebutuhan perangkat keras dan perangkat lunak
Kebutuhan  perangkat  keras/ hardware menggunakan  OS Windaows  10, dengan  CPU  Intel  ®  B830 Celerion Dual Core Processor 1.8 GHz dan RAM 2GB. Sedangkan untuk software menggunakan Sublime, MySQL, dan Mozilla Firefox, Google Chrome.

## 3.2. Prosedur Penelitian
Prosedur penelitian adalah langkah-langkah yang digunakan sebagai alat untuk mengumpulkan data dan menjawab pertanyaan-pertanyaan dalam penelitian. Adapun alur metodelogi penelitian digambarkan sebagai berikut :
Gambar 1. Prosedur Penelitian

## 1. Identifikasi Masalah
Kegiatan  yang  penulis  lakukan  untuk  mengindentifikasi  permasalahan  dengan  studi  lapangan  yang dilakukan pada bulan februari sampai awal maret.
2.  Pengumpulan data
a. Wawancara
Wawancara  digunakan  sebagai  teknik  pengumpulan  data  apabila  ingin  melakukan  studi pendahuluan untuk menemukan permasalahan yang harus diteliti, dan juga apabila peneliti ingin mengetahui hal-hal dari responden yang lebih mendalam dan jumlah respondennya sedikit/kecil [7].
b.  Observasi
Observasi sebagai suatu aktiva yang sempit yakni memperhatikan sesuatu dengan mata. Di dalam pengertian  psikologik,  observasi  atau  disebut  pula  pengamatan  meliputi  kegiatan  pemuatan perhatian  terhadap  suatu  objek  dengan  menggunakan  seluruh  alat  indera.  Definisi  ini  dapat dipahami bahwa observasi yang baik harus melibatkan seluruh panca indera guna merekam setiap kejadian yang timbul selama proses pengamatan agar diperoleh informasi yang akurat [7].
c.  Studi dokumentasi
Studi  dokumentasi  merupakan  Teknik  pengumpulan  data  yang  dilakukansecara  tidak  langsung dan ditujukan kepada subjek penelitian untuk memperolehinformasi terkait objek penelitian [7].
d.  Hasil Kuesioner
Angket/hasil kuesioner yang akan digunakan disusun menurut skala likert. Skala ini digunakan oleh para peneliti guna mengukur persepsi, sikap ataupun pendapat seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena sosial (Sugiyono, 2009). Penggunaan skala ini dapat menilai sikap atau tingkah  laku  dengan  cara  mengajukan  beberapa  pertanyaan  kepada  responden.  Kemudian responden diminta memberikan pilihan jawaban ataupun pendapat dalam skala ukur yang telah disediakan untuk skala likert yaitu sangat setuju, setuju, tidak setuju, dan sangat tidak setuju. Skala ukur  tersebut  akan  ditempatkan  berdampingan  dengan  pertanyaan  atau  pernyataan  yeng  telah direncanakan  dengan  tujuan  agar  responden  lebih  mudah  memberikan  jawaban  sesuai  dengan pertimbangan responden. Responden dianjurkan untuk memilih kategori jawaban yang telah diatur oleh peneliti, sangat setuju (SS), setuju (S), raguragu (RR) tidak setuju (ST), sangat tidak setuju (STS) dengan memberikan tanda centang (√) pada jawaban yang dipilih untuk skala likert[7].
3.  Analisis dan perancangan Sistem
a.  Analisis Sistem, terdiri dari beberapa bagian yaitu:
1). Analisis masalah, merupakan tahapan penelitian pengolahan data yang telah didapatkan dan membuat penjelasan bagaimana sistem dapat menyelesaikan permasalahan.

## ISSN : 2088-589X
Sistem Penilaian Kinerja Dosen Menggunakan Metode Simple Multi Attribute Rating Technique (Smart)
Pada Universitas Catur Insan Cendekia –( Miawati, Rinaldi Adam, Amroni, Ivan Susanto )
2). Analisis  kebutuhan  Non-fungsional,  merupakan  tahapan  analisis  untuk  menentukan spesifikasi  dan  kebutuhan  dalam  membangun  sistem  yang  terdiri  dari  analisis  perangkat  keras, analisis perangkat lunak dan analisis pengguna.
b.  Analisis kebutuhan fungsional Merupakan tahapan analisis berupa identifikasi aktor, pembuatan perancangan gambaran sistem menggunakan UML (Unified Modeling Language) yang terdiri dari Use Case Diagram, Activity Diagram, Sequence Diagram, Class Diagram.
c.  Perancangan Sistem
Perancangan sistem merupakan tahap pembuatan prototype atau konversi rancangan model UML menjadi  model  perangkat  lunak  sistem  yang  akan  dibangun  seperti  rancangan  interface,  design input online, dan database.
4.  Pembangunan sistem (Metode Pengembangan Perangkat Lunak)
Metode  pengembangan  perangkat  lunak  yang  digunakan  oleh  penulis  yaitu  metode  air  terjun (Waterfall) sering juga disebut sebagai model sekuensial linier (sequential linear) atau sering juga disebut alur hidup klasik (classic life cycle). Model airterjun menyediakan pendekatan alur hidup terurut mulai dari analisis, desain, pengodean, pengujian, dan pemeliharaan[10].
Adapun Alur tahapan dari metode Waterfall adalah sebagai berikut :

## Gambar 2. Alur Metode Waterfall
a.  Analisis
Pada tahap ini peneliti mengumpulkan kebutuhan sistem agar dapat dipahami sistem seperti apa yang diinginkan oleh user.
b.  Desain
Tahap desain ini adalah proses multi langkah yang berfokus pada desain pembuatan program sistem seperti  struktur  data,  arsitektur  sistem  representasi  antarmuka,  dan  prosedur  pengodean.  Tahap  ini mentranslasi  kebutuhan  sistem  dari  tahap  analisis  kebutuhan  ke  representasi  desain  agar  dapat diimplementasikan menjadi program pada tahap selanjutnya.
c.  Pengodean
Pada tahap pengodean, desain harus ditranslasikan ke dalam program sistem. Hasil dari tahap ini adalah program komputer sesuai dengan desain yang telah dibuat pada tahap desain.
d.  Pengujian
Tahap pengujian fokus pada sistem dari segi logika dan fungsional dan memastikan bahwa semua bagian sudah diuji. Hal ini dilakukan untuk meminimalisir kesalahan (error)  dan memastikan keluaran yang dihasilkan  sesuai  dengan  yang  diinginkan.Pemeliharaan  Tidak  menutup  kemungkinan  sebuah  sistem mengalami perubahan ketika sudah dikiriman ke user.
5. Pengujian Sistem
Tahap pengujian dilakukan dengan uji blackBox guna untuk menemukan error, mengatasi error dan mengetahui apakah sistem yang telah dibangun telah sesuai dengan tujuan awal penelitian.
6. Penarikan Kesimpulan
Tahap Penelitian dimana peneliti menarik sebuah kesimpulan dari sistem yang berhasi dibangun.

## 3.3. Menentukan Kriteria
Tabel 1. Kriteria dan Bobot Kriteria No Kriteria Keterangan Bobot (W j ) Normalisasi 1. C1 Pendidikan dan Pengajaran  (PP) 20% 20/100 = 0.2 2. C2 Kegiatan Penelitian (KP) 20% 20/100 = 0.2 3. C3 Pengabdian Kepada Masyarakat (PM) 10% 10/100 = 0.1 4. C4 Aktif Dalam Kegiatan Kampus (AK) 10% 10/100 = 0.1 5. C5 Jabatan Fungsional (JF) 10% 10/100 = 0.1 6. C6 Sertifikasi Dosen (SD) 10% 10/100 = 0.1
7. C7 Jabatan Stuctural (JS) 10% 10/100 = 0.1 8. C8 Hasil Kuesioer (HK) 10% 10/100 = 0.1

## 3.4.  Menentukan Nilai Rating
Tabel 2. Kriteria dan Bobot Kriteria Nilai Keterangan 5 Sangat Baik 4 Baik 3 Cukup 2 Kurang 1 Sangat Kurang

## 3.5. Menentukan Data Alternatif
Menentukan data alternatif dengan data simulasi yang akan digunakan dalam contoh perhitungan.
Tabel 3. Menentukan Data Alternatif
Alternatif (Nama Dosen) Kriteria C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 Dosen 1 4 5 5 5 4 4 4 5 Dosen 2 5 3 3 4 3 5 5 4 Dosen 3 5 3 4 4 2 5 3 5 Dosen 4 4 4 5 5 3 2 4 5 3.6. Membuat Matriks Perhitungan Nilai Utility Tabel 4. Membuat Matriks Perhitungan Alternatif Kriteria Kode Nama C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 A1 Dosen A 0,00 1,00 1,00 1,00 1,00 0,67 0,50 1,00 A2 Dosen B 1,00 0,00 0,00 0,00 0,50 1,00 1,00 0,00 A3 Dosen C 1,00 0,00 0,50 0,00 0,00 1,00 0,00 1,00 A4 Dosen D 0,00 0,50 1,00 1,00 0,50 0,00 0,50 1,00 3.7. Menentukan Nilai Akhir
A1  =(wPP ∗ uPP(a1))+(wKP ∗ uKP(a1))+(wPM ∗ uPM(a1))+(wAK ∗ uAK(a1))+(wJF ∗ uJF(a1)) +(wSD ∗ uSD(a1))+(wJS ∗ uJS(a1))+(wHK*uHK(a1)) =(0,00*0,2)+(1,00*0,2)+(1,00*0,1)+(1,00*0,1)+(1,00*0,1)+(0,67*0,1)+(0,50*0,1)+(1,00*0,1) =(0)+(0,2)+(0,1)+(0,1)+(0,1)+(0,067)+(0,05)+(0,1) =0.717
A2  =(wPP ∗ uPP(a2))+(wKP ∗ uKP(a2))+(wPM ∗ uPM(a2))+(wAK ∗ uAK(a2))+(wJF ∗ uJF(a2)) +(wSD ∗ uSD(a2))+(wJS ∗ uJS(a2))+(wHK*uHK(a2)) =(1,00*0,2)+(0,00*0,2)+(0,00*0,1)+(0,00*0,1)+(0,50*0,1)+(1,00*0,1)+(1,00*0,1)+(0,00*0,1) =(0,2)+(0)+(0)+(0)+(0,05)+(0,1)+(0,1)+(0) =0,9
A3  =(wPP ∗ uPP(a3))+(wKP ∗ uKP(a3))+(wPM ∗ uPM(a3))+(wAK ∗ uAK(a3))+(wJF ∗ uJF(a3)) +(wSD ∗ uSD(a3))+(wJS ∗ uJS(a3))+(wHK*uHK(a3)) =(1,00*0,2)+(0,00*0,2)+(0,50*0,1)+(0,00*0,1)+(0,00*0,1)+(1,00*0,1)+(0,00*0,1)+(1,00*0,1) =(0,2)+(0)+(0,05)+(0)+(0)+(0,1)+(0)+(0,1) =0,45
A4  =(wPP ∗ uPP(a4))+(wKP ∗ uKP(a4))+(wPM ∗ uPM(a4))+(wAK ∗ uAK(a4))+(wJF ∗ uJF(a4)) +(wSD ∗ uSD(a4))+(wJS ∗ uJS(a4))+(wHK*uHK(a4)) =(0,00*0,2)+(0,50*0,2)+(1,00*0,1)+(1,00*0,1)+(0,50*0,1)+(0,00*0,1)+(0,50*0,1)+(1,00*0,1) =(0)+(0,1)+(0,1)+(0,1)+(0,05)+(0)+(0,05)+(0,1) =0,5

## ISSN : 2088-589X
Sistem Penilaian Kinerja Dosen Menggunakan Metode Simple Multi Attribute Rating Technique (Smart)
Pada Universitas Catur Insan Cendekia –( Miawati, Rinaldi Adam, Amroni, Ivan Susanto )

## 3.8. Menentukan Hasil Akhir
Tabel 5. Menentukan Hasil Akhir
Alternatif C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 TOTAL RANKING Dosen 1 0,00 1,00 1,00 1,00 1,00 0,67 0,50 1,00 0,717 3 Dosen 2 1,00 0,00 0,00 0,00 0,50 1,00 1,00 0,00 0,9 4 Dosen 3 1,00 0,00 0,50 0,00 0,00 1,00 0,00 1,00 0,45 1 Dosen 4 0,00 0,50 1,00 1,00 0,50 0,00 0,50 1,00 0,5 2

## 4. HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil  analisis  ini  menggunakan Unified  Modelling  Language  (UL) Pada  Sistem  Penilaian  Kinerja Dosen untuk menentukan Indeks Kinerja Dosen (IKD). 4.1. Diagram Use Case
Gambar 3. Use Case Diagram 4.2. Activity Diagram
Gambar 4. Activity Diagram
4.3. Sequence Diagram

## Gambar 4. Sequence Diagram

## 4.4 Implementasi Sistem
Pada Gambar 5. Merupakan Halaman output data dosen adalah tampilan untuk bagian Kaprodi dalam melihat dan mengelola data dosen. Untuk mengelola data dosen, Kaprodi dapat klik button ‘Tambah Data’ untuk menambah data, button ‘Edit’ untuk mengubah data, serta button ‘Delete’ untuk menghapus data.

## Gambar 5. Implementasi Form Data Dosen
Halaman output anlisi metode SMART yang digunakan Kaprodi untuk melihat hasil analisis metode  SMART.  Tampilan  halaman  analisis  metode  SMART  berupa  tahapan-tahapan  dari perhitungan metode SMART yaitu dimulai dari menentukan kriteria, menentukan bobot kriteria,

## ISSN : 2088-589X
Sistem Penilaian Kinerja Dosen Menggunakan Metode Simple Multi Attribute Rating Technique (Smart)
Pada Universitas Catur Insan Cendekia –( Miawati, Rinaldi Adam, Amroni, Ivan Susanto )
normalisasi  bobot,  menentukan  data  alternatif,  menentukan  nilai  utility,  dan  menentukan  nilai akhir  (kesimpulan)  dari  hasil  metode  SMART  tersebut.  Berikut  ini  adalah  tampilan  halaman Analisis Metode SMART pada sistem ini :
Gambar 6. Halaman Output Perhitungan Metode SMART
Gambar 7. Halaman Hasil Penilaian Kinerja Dosen

## 5. KESIMPULAN DAN SARAN

## 5.1. Kesimpulan
Berdasarkan hasil implementasi dan pengujian sistem penilaian kinerja dosen dengan metode Simple Multi Attribute Rating Technique , maka dapat disimpulakan sebagai berikut :
1. Aplikasi ini Sudah dapat mengetahui hasil penilaian kinerja dosen di Universitas Catur Insan Cendekia Cirebon.
2. Sudah tersedia sistem berbasis web di Universitas Catur Insan Cendekia Cirebon yang dapat sebagai alat bantu perhitungan dalam sebuah sistem penilaian kinerja dosen sehingga dapat mempercepat hasil penilaian.
3. Aplikasi ini dapat mengetahui tingkat prestasi kerja dosen serta sebagai alat untuk membantu dosen dan mendorong dosen untuk mengambil inisiatif dalam upaya memperbaiki kinerja.
4. Dapat  Melakukan  perangkingan  dari  hasil  perhitungan  bobot  nilai  dosen  dengan  menggunakan SMART (Simple Multi Attribute Rating Technique).
5. Metode Simple  Multi  Attribute  Rating  Technique merupakan  salah  satu  metode  pengambilan keputusan  yang  dapat  menyelesaikan  permasalahan  dalam  penilaian  kinerja  dosen  di  Universitas Catur Insan Cendekia Cirebon.
6. Hasil  dari  perhitungan  metode SMART adalah nilai  akhir  yang  kemudian  diurutkan  dari nilai  yang terbesar  hingga  yang  terkecil,  dosen  dengan  nilai  akhir  yang  terbesar  menunujukan  dosen  yang kinerjanya terbaik.
5.2.  Saran Sistem  penilaian  kinerja  dosen  dengan  metode Simple  Multi  Attribute  Rating  Technique yang  telah dibangun ini masih
1. Hasil  penilaian  kinerja  dosen  bisa  dibandingkan  atau  dikombinasi  dengan  metode  penunjang keputusan  lain,  sepeti  :  metode  SAW,  AHP,  BARS,  Fuzzy  Logic, Profile  Matching ,  atau  metode sistem penunjang keputusan lainnya.
2. Kriteria masih terbatas, sehingga pada pengembangan sistem selanjutnya dapat ditambahkan fungsi kelola kriteria lain agar lebih dinamis.

## DAFTAR PUSTAKA
[1]   E.  Iswandy,  D.  S.  T.  M.  I.  Komputer,  and  S.  J.  Padang,  “Sistem  Penunjang  Keputusan  Untuk Menentukan Dan Santunan Sosial Anak Nagari Dan Penyaluran Bagi Mahasiswa Dan Pelajar Kurang Mampu,” J. TEKNOIF , vol. 3, no. 2, 2015, doi: 2338-2724.
[2]  P. Ayu, “Faktor-Faktor Yang Mempengeruhi Kinerja Dosen Tetap Insuri Ponorogo,” vol. 12, no. 2, pp. 208–227, 2017.
[3]  N. Sesnika, D. Andreswari, and R. Efendi, “Aplikasi Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Gedung Serba Guna Di Kota Bengkulu Dengan Menggunakan Metode Smart Berbasis Android,” J. Rekursif , vol. 4, no. 1, pp. 30–44, 2016.
[4]  I.  I.  Khoiri  and  J.  Prasetiana,  “JAMU  (  APLIKASI  PENJAMINAN  MUTU  )  STUDI  KASUS DOKUMEN MUTU PADA LEMBAGA PENJAMIN MUTU DAN KEPATUHAN DI INSTITUT SAINS DAN TEKNOLOGI  AL-KAMAL JISICOM ( Journal of Information System , Informatics and Computing ) Vol . 3 No . 2 Desember 2019 p-ISSN : 2579-5,” vol. 3, no. 2, pp. 45–52, 2019.
[5]  Yanuardi  and  A.  A.  Permana,  “Rancang  Bangun  Sistem  Informasi  Keuangan  Pada  Pt.  Secret Discoveries Travel and Leisure Berbasis Web,” J. Tek. Inform. , pp. 1–7, 2018.
[6]  W. Vogt, “Proportional Stratified Random Sample,” Dict. Stat. Methodol. , vol. 02, no. 01, 2015, doi: 10.4135/9781412983907.n1534.
[7]  A.  Hirmawan,  M.  P,  and  D.  Azizah,  “ANALISIS  SISTEM  AKUNTANSI  PENGGAJIAN  DAN PENGUPAHAN  KARYAWAN  DALAM  UPAYA  MENDUKUNG  PENGENDALIAN  INTERN (Studi pada PT.Wonojati Wijoyo Kediri),” J. Adm. Bisnis S1 Univ. Brawijaya , vol. 34, no. 1, pp. 189– 196, 2016.