Abstrak—Indonesia  merupakan  negara  dengan  kepulauan terbesar  didunia.  Dengan  luas  lautan  sebesar  63%  dari  luas keseluruhan  tidak  heran  jika  Indonesia  memiliki  banyak  titik dengan  potensi  bahari  yang  tersebar  di  sepanjang  pesisir pulau.  Sayangnya,  potensi  ini  tertutupi  oleh  isu  over exploitation  dan  sampah  yang  merusak  ekosistem  laut Indonesia. Dari latar belakang tersebut, masyarakat Indonesia harus mempunyai edukasi untuk
mengapresiasi keanekaragaman
ini dengan benar, khususnya keanekaragaman  laut.  Sea  World  Ancol  memiliki  beragam fasilitas  edukasi,  rekreasi,  dan  konservasi  yang  mempunyai peran  penting  dalam  hal  mengedukasi  masyarakat  Indonesia. Tetapi sangat disayangkan Sea World belum menjadi destinasi wisata  yang  banyak  diminati.  Hasil  pengumpulan  data  yang dicapai  melalui  observasi,  survey  lapangan,  dan  kuisioner membuktikan bahwa  diperlukan  adanya pembaharuan desain pada Sea World Ancol terkait masalah sirkulasi, pencahayaan, dan  konsep  interior.  Sea  World  Ancol  perlu  dibenahi  baik dalam  hal  kenyamanan  interior  yang  menjadi  poin  utama untuk menghidupkan kembali eksistensi Oceanarium tersebut. Setelah  menganalisis  masalah  dan  mempertimbangkan beberapa  faktor,  seperti  fungsi  obyek  dan  tipe  pengunjung, konsep  baru  yang  akan  diaplikasikan  adalah  edutainment. Konsep edutainment dengan menghadirkan visualisasi gabungan  dari  suasana  laut  dari  identitas  seaworld  dan suasana  masa  kini  dari  konsep  kontemporer  yang  akan membawa suasana eksibisi lebih mengedukasi, menyenangkan, dan  menarik  minat  pengunjung  untuk  terlibat  secara  aktif sehingga  tujuan  pembelajaran  dapat  tercapai  maksimal  dan lebih mudah menarik pengunjung terutama kaum muda.
Kata Kunci—Edutainment, Oceanarium, Sea World Ancol.

## I. PENDAHULUAN
NDONESIA  adalah  negara  kepulauan  terbesar  di  dunia dengan  jumlah 12.466 pulau, luas daratan  1.922.570 km 2 dan  luas  perairan  3.257.483  km 2 .  Pusat  Penelitian Oceanografi  LIPI  menyatakan  bahwa  Indonesia  merupakan pusat biodiversitas kelautan dengan keanekaragaman spesies biota  laut  yang  sangat  tinggi.  Akan  tetapi,  setiap  tahunnya laut  kita overexploitation . Sehingga  ekosistem  laut terganggu  dan  Indonesia  menelan  kerugian  setiap  tahunnya mencapai  20  Milyar  USD.  Tidak  hanya  ekspliotasi, kerusakan  laut  Indonesia  juga  disebabkan  oleh  sampah. Setiap  tahun  sedikitnya  sebanyak  1,29  juta  ton  sampah dibuang  ke  sungai  dan  bermuara  di  lautan.  Hal  ini menunjukkan bahwa masyarakat Indonesia belum sepenuhnya mengetahui dan menghargai apa yang tersimpan di  dalam  perairan  Indonesia.  Oleh  karena  itu,  dibutuhkan sebuah  sarana  yang  bisa  mengedukasi  sekaligus  sebagai tempat rekreasi dalam bentuk akuarium.
Keberadaan  akuarium  merupakan  salah  satu  cara  untuk memberikan  pengetahuan  dan  gambaran  akan  kehidupan  di bawah laut bagi siapa saja tanpa harus menyelam. Akuarium juga  menjadi  fasilitas  yang  dapat  menghidupkan  kembali rasa  kepemilikan  dan  kecintaan  terhadap  laut  Indonesia beserta  isinya.  Sea  World  merupakan  sarana  wisata  yang menawarkan  fasilitas  edukasi,  rekreasi,  dan  konservasi. Disamping  dapat  menikmati  keindahan  alam  bawah  air, dapat  pula  mengenal  biota-biota  perairan  yang  ada  di dalamnya, mulai dari biota air tawar hingga air laut.
Tetapi  sangat  disayangkan  Sea  World  Ancol  tidak menjadi  destinasi  wisata popular karena  jumlah  rata-rata masyarakat Indonesia yang berkunjung ke Sea World Ancol terhitung sekitar 2000 orang per hari. Dibandingkan dengan masyarakat yang pergi ke pusat perbelanjaan bisa mencapai 120.000 orang setiap harinya.
Sebagai Oceanarium yang memiliki banyak koleksi biota laut  dan  beragam  fasilitas  rekreasi  pendukung  untuk pengunjung,  Sea  World Ancol  seharusnya  menjadi  tempat paling  berpotensi  untuk  dikembangkan  dan  dikelola  secara maksimal  untuk  mengedukasi  karena  berhubungan  dengan masyarakat secara langsung.
Menurut  data  hasil  survey  dan  kuisioner  yang  telah dilakukan,  didapatkan  beberapa  masalah  interior  yang menghambat  fungsi  dari Oceanarium pada  Sea  World Ancol. Yang juga menjadi salah satu alasan ketidakpuasannya  pengunjung.  Antara  lain,  mengenai  alur sirkulasi  objek  pamer  yang  kurang  maksimal,  kurang terlihatnya  informasi  yang  diberikan pada  tiap  objek  pamer karena  tidak  ratanya  pencahayaan  pada  area  eksibisi,  dan ada  beberapa  sudut  yang  tidak  terawat  dikarenakan  konsep interior  Sea  World  Ancol  yang  memakai  ornamen  jadul. Faktor lainnya adalah dari hasil penelitian Buletin Ekonomi Perikanan  tentang  tingkat  kepuasan  pengunjung  Sea  World Ancol  dinilai  bahwa  diperlukannya  prioritas  perbaikan untuk  meningkatkan  kepuasan  pengunjung  dilakukan terhadap atribut yang benda pada kuadran satu yaitu atribut keragaman akuarium air laut dan atribut papan nama spesies yang ada di setiap akuarium [1].
Sea  World  Ancol  perlu  dibenahi  baik  dalam  hal kenyamanan  interior  yang  menjadi  poin  utama  untuk menghidupkan  kembali  eksistensi Oceanarium tersebut. Oleh  karena  itu  diperlukan  adanya  re-desain  Sea  World Ancol  sesuai  dengan  tujuan  bangunan  tersebut.  Metode desain yang akan dirancang adalah menghadirkan visualisasi dan  suasana  laut  yang  modern  yang  menyenangkan  dan menarik dari eksibisi dan display. Konsep edutainment juga
Natasya Novalita dan Anggra Ayu Rucitra Departemen Desain Interior, Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS)
e-mail : anggra@interior.its.ac.id
I

## Re-Desain Sea World Ancol dengan Konsep Edutainment untuk Meningkatkan Kepedulian
Masyarakat Indonesia akan Lingkungan Hidup Laut
diterapkan agar membawa suasana pembelajaran menyenangkan  yang  akan  menarik  minat  seseorang  untuk terlibat  secara  aktif,  sehingga  tujuan  pembelajaran  dapat tercapai maksimal.
Hasil  desain  diharapkan  dapat  menggiring  segala kalangan pengunjung untuk memperbaiki, perlahan membangun  dan  dapat  menumbuhkan  rasa  cinta  terhadap biota laut sehingga dapat menumbuhkan kesadaran individu untuk turut serta dalam pemeliharaan perairan di Indonesia.

## II. URAIAN PENELITIAN

## A. Tahap Identifikasi Objek
Tahap  identifikasi  masalah  merupakan  cara  untuk menemukan  permasalahan  yang  ada,  sehingga  dapat dirumuskan solusi yang tepat.

## B. Metode Pengumpulan Data
Metode  pengumpulan  data  merupakan  salah  satu  aspek yang  berperan  dalam  kelancaran  dan  keberhasilan  sebuah penelitian. Pada perencanaan Sea World Ancol ini dilakukan dengan beberapa tahap pengumpulan data, yaitu pengumpulan  data  primer  dan  data  sekunder.  Diagram  alir proses desain dapat dilihat pada Gambar 1.

## 1) Tahap Pengumpulan Data Primer
Data primer merupakan data yang dikumpulkan langsung di  lapangan  dengan  beberapa  cara,  yaitu  observasi  atau
survey  lapangan  dilakukan  agar  dapat  mengetahui  kondisi langsung  dan  persoalan  apa  saja  yang  terjadi  seperti aktivitas  pengguna,  studi  kebutuhan  ruang,  beberapa fasilitas  yang  digunakan  dan  dibutuhkan  serta  sirkulasi ruang yang berhubungan dengan denah eksiting.
Kuisioner  Online,  pengisian  kuisioner  dilakukan  secara online  yang  bertujuan  untuk  mengetahui  tolak  ukur kepuasan dan kenyamanan pengunjung seputar suasana dan fasilitas  yang  disediakan  Sea  World  Ancol.  Disamping  itu disediakan  pula  beberapa  contoh  gambar  desain  Sea  World Ancol yang akan menjadi inspirasi desain untuk mengetahui gambaran desain yang diminati oleh pengunjung.

## 2) Tahap pengumpulan Data Sekunder
Data sekunder merupakan data yang dikumpulkan melalui kajian pustaka. Untuk menunjang terciptanya sebuah desain Sea  World  Ancol  maka  penulis  mencari  data-data  literatur yang  berkaitan  dengan  oceanarium,  biota  yang  dikoleksi beserta  standarisasi  akuariumnya,  material,  intensitas cahaya,  dan  luasan  akuarium,  standarisasi  yang  dibutuhkan dalam  area  akuarium,  dan  fasilitas  yang  dikaji  melalui literatur buku, internet, dan sebagainya.

## C. Metode Analisa Data
Data  yang  sudah  diperoleh  dari  hasil  observasi wawancara,  kuisioner  dan  studi  literatur  akan  dikumpulkan dan  diolah  kemudian  dianalisis  untuk  dicari  kesimpulan akhir  atas  pemecahan  masalah  yang  ada  dan  sebagai  acuan proses  perencanaan.  Metode  analisa  yang  dilakukan  dalam perancangan  kali  ini  adalah  metode  analisis,  sintesis  dan kesimpulan.  Hal-hal  yang  dianalisa  oleh  penulis  adalah analisa  pengguna,  analisa  objek  eksisting,  analisa  aktivitas, ruang  dan  rasilitas,  analisa  hubungan  antar  ruang,  analisa hasil  kuisioner,  dan  analisa  hasil  wawancara.  Mengetahui kebutuhan pengguna ruang melalui perilaku yang dilakukan berdasarkan prosedur pengamatan fenomena social. Sehingga,  hasil  penelitian  yang  didapatkan  tidak  bersifat statistik  dan  tidak  ada  aturan  absolut  dalam  mengolah  hasil pengamatan(data).  Penelitian  ini  memfokuskan  pada  studi kasus yang merupakan penelitian lebih renci terhadap objek tertentu secara mendalam dan menyeluruh.

## III. HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Kajian Pustaka
1) Tinjauan Oceanarium
Oceanarium merupakan  sebuah  sarana  pariwisata sekaligus  media  konservasi  keanekaragaman  biota  laut dengan  fasilitas  akuarium  raksasa  yang  dibuat  menyerupai habitat  aslinya.  Pengunjung  yang  datang  ke  Akuarium diharapkan  dapat  mengamati  dan  menikmati  beragam keindahan laut. Oceanarium diharapkan mampu memberikan  nuansa  lain  dari  obyek  wisata  bahari  serta dapat  menyadarkan  masyarakat  dan  wisatawan  akan keindahan bawah laut yang harus dijaga bersama.

## 2) Fungsi dan Tipologi Oceanarium
Adapun beberapa fungsi Oceanarium, diantaranya adalah sebagai  tempat  konservasi  dan  mempunyai  peran  global sebagai sarana pendidikan untuk mempelajari dan mengenal biota-biota laut yang hidup didaerah tertentu, sebagai tempat penelitian, menampilkan berbagai macam kehidupan bawah
Gambar 1.  Diagram alir proses desain.
laut  baik  yang  masih  hidup  maupun  biota  laut  yang  sudah mati  untuk  diteliti  sebagai  sarana  untuk  menambah pengetahuan  dan  sebagai  tempat  rekreasi,  menampilkan obyek  pameran  berupa  kehidupan  laut  yang  disajikan dengan mengunakan akuarium-akuarium raksasa [2].
Oceanarium  termasuk  dalam  kategori  museum  sains. Maka dari itu dalam perancangan Oceanarium menggunakan  standard  ruang  dan  kegiatan  dari  museum. Hal ini dapat dilihat pada layout eksisting Sea World Ancol pada Gambar 2.

## 3) Sea World Ancol
Sea  World  Ancol  adalah  miniatur  pesona  laut  yang terletak  di  kawasan  objek  wisata  terpadu  Taman  Impian Jaya  Ancol,  Jakarta  Utara.  Area  Seaworld  seluas  3  hektar dengan  luas  kontruksi  utama  4.500  m2  berisi  beragam jenis akuarium,  lorong  Antasena  (lorong  bawah  air), perpustakaan,  museum,  terapi  ikan  dokter,  glow  theatre, komputer  edukatif  layar  sentuh  berisi  informasi  beragam spesies di Seaworld dan bermacam fasilitas pelengkap untuk pengunjung  seperti  tempat  makan,  toko  suvenir,  dan functionall hall [3].
4) Kajian Tema Desain
a. Edutainment Metode edutainment menurut  Sutrisno  adalah  suatu proses  pembelajaran  yang  didesain  sedemikian  rupa, sehingga muatan pendidikan dan hiburan bisa dikombinasikan  secara  harmonis  untuk  menciptakan pembelajaran  yang  menyenangkan.  Metode  ini  merupakan
pengembangan  dari  metode  pembelajaran  aktif.  Metode edutainment  adalah  proses  pembelajaran  yang  didesain untuk dilakukan oleh seseorang/ sekelompok yang memiliki muatan pendidikan dan hiburan yang memadukan beberapa metode [4].
Menurut Mayke dalam  bukunya  “Bermain  dan Permainan”,  sebagai  dikutip  oleh  Anggraini  Sudono, mengatakan  bahwa  dengan  bermain  akan  memberikan kesempatan  kepada  siswa  untuk  dapat  memanipulasi, mengulangngulang,  menemukan  sendiri,  bereksplorasi, mempraktekkan dan mendapatkan bermacam-macam konsep  serta  pengertian  yang  tidak  terhitung  banyaknya. Disinilah  proses  pembelajaran  berlangsung.  Mereka mengambil  keputusan,  memilih,  menentukan,  menciptakan, memasang, membongkar, mengembalikan, mencoba, mengeluarkan pendapat, memecahkan masalah, mengerjakan secara tuntas, bekerjasama dengan  teman, dan mengalami berbagai  macam perasaan  [5]. Konsep  ini dapat dilihat pada Gambar 3.

## b. Kontemporer
Kamus  besar  bahasa  indonesia  (KBBI) mendefinisikan istilah kontemporer sebagai pada waktu yang sama; semasa; sewaktu;  pada  masa  kini;  dewasa  ini.  Hal  tersebut  dapat diartikan sebagai segala sesuatu yang mengacu pada hal-hal ‘saat  ini’.  Desainnya  yang  elegan,  sederhana,  dan tampilannya yang uptodate berhasil memikat banyak orang.
Karakteristik  Interior  ini  dikenali  lewat  karakter  desain yang  praktis  dan  fungsional  dengan  pengolahan  bentuk geometris  yang  simple  dan  warna-warna  netral  dengan tampilan yang bersih serta kombinasi bentuk yang unik dan aneh. Banyak menggunakan material alam. Palet warna gaya desain  interior  kontemporer  memang  didominasi  dengan palet warna netral seperti abu-abu, cokelat, hitam, dan putih. Penggunaan  warna-warna  ini  untuk  elemen  interior  seperti dinding,  lantai,  plafond,  dan  sisakan  tempat  untuk  percikan warna ceria pada aksesoris dan perabotan ruangan [6].
Desain  bergaya  kontemporer  yang  kita  definisikan sekarang secara perlahan akan berubah pada beberapa tahun kedepan  tergantung  dari  perkembangan  cara  pandang
Gambar 2 . Layout eksisting sea world ancol.
Gambar 3 . Tree method.
Gambar 4. Story line.
masyarakat  terhadap  sebuah  desain  interior.  Inilah  esensi dari  desain  kontemporer  yang  berusaha  mengikuti perkembangan  jaman  dan  tetap  tampil  uptodate  dalam berbagai ragam desainnya.
c. Suasana Laut
Suasana Laut adalah konsep yang menampilkan sejumlah elemen-elemen dan nuansa laut pada interior suatu ruangan. Konsep  ini  memungkinkan  Anda  untuk  menikmati  detail kecil flora dan fauna laut yang suatu ruangan juga membawa kesan  dengan  karakteristik  tersendiri  dalam  suatu  ruangan akan  bersifat  interaktif  yang  dapat  digunakan  untuk mempelajari  lebih  lanjut  tentang  objek  yang  diaplikasikan. Kesatuan suasana  laut menjadi  pengikat  ruang  yang  sangat menarik.  Dengan  memakai  aneka  dekorasi  fungsional  dan filosofi  elemen  laut  seperti  terumbu  karang,  biota  laut,  dan ombak  yang  dinamis  bagaikan  tarian,  mulai  dari  signage, furnitur hingga lampu-lampu gantung.

## B. Analisa Eksisting
Luas  bangunan  Sea  World  Indonesia  7000  m2  dengan luas  lahan  ±  2,7  Ha.  Konsep  bangunan  Sea  World  adalah analogi perahu layar di atas ombak. Pada main gate gedung Sea  World,  terdapat  logo  besar  sebagai  signate.  Bentuk lengkungan  pada  kanopi  dengan  ekspose  rangka  besi  di sekelilingnya memperlihatkan gaya modern dengan structure  expose,  sedangkan  warna  biru  yang  melapisi rangka  besi  mempresentasikan  warna  latar  dari  coorporate identity-nya.
Interior pada area wahana akuarium bernuansa bawah laut dengan  finishing dinding  berupa bebatuan  menyerupai  batu karang.  Pada  tiap  area  di  dalam  wahana  akuarium  tersebut tidak  terdapat  sekat  pemisah  area  satu  dengan  yang  lain. Pemisah  area  berupa  perbedaan  warna  maupun  material pada lantai. Atmosphere yang diciptakan dalam interior Sea
World  merupakan  atmosphere  berpetualang,  dengan elemen-elemen  dari  alam  yang  mendominasi  interior ruangan,  seperti  pohon,  dedaunan,  dan  bebatuan,  ditambah dengan ornamen biota-biota yang tergantung di ceiling.
Entrance wahana yang luas serasa menyambut pengunjung  yang  banyak.  Nuansa  Indonesia  dihadirkan melalui  ornamen  ukiran  pada  dinding  di  samping  entrance, yang  kemudian  disambung  dengan  dinding  dari  bebatuan dan ceiling yang tertutup dedaunan dengan hiasan beberapa ikan  dan  flyer.  Perbedaan  warna  lantai  dari  merah  ke  hijau menunjukkan  perbedaan  zoning  dari  entrance  menuju wahana depan yang bertemakan freshwater.

## C. Analisa Pengguna
Analisis  segmentasi  pengguna  dibagi  menjadi  dua, pengguna  pengelola  Sea  World  Ancol  dan  pengguna pengunjung  Sea  World  Ancol.  Pengelola  akuarium  laut secara garis besar adalah direktur, kurator, administrasi, staf pendidikan, staf rekreasi, staf umum. Sedangkan Pengunjung  Sea  World  didominasi  oleh  keluarga,  baik keluarga inti maupun keluarga besar. Pengunjung Seaworld berjumlah  2000  orang/hari  pada  hari-hari  biasa.  Sedangkan pada  hari  libur,  pengunjung  dapat  mencapai  3500-4000 orang/ hari.
Kategori  usia  adalah  usia  dewasa  secara  ekonomi  yang terbagi  dalam  lima  kategori  yaitu  17-23  tahun  (masa transisi),  usia  24-30  tahun  (masa  pembentukan  keluarga), usia 31-40 tahun (masa peningkatan karir), usia 41-50 tahun (masa  kemapanan)  dan  usia  51-65  tahun  (masa  persiapan pension). Berdasarkan data karakteristik responden pengunjung  Sea  World  Ancol  yang  telah  diteliti,  diperoleh usia 17-23 tahun sebanyak 27%, usia 24-30 tahun sebanyak 31%,  usia  31-40  tahun  sebesar  39%,  usia  41-50  tahun sebesar 1% dan usia-65 tahun sebesar 2%.
Gambar 5. Perspektif view Introduction room.
Gambar 6. Perspektif view Touch Pool Area.
Hasil wawancara menunjukkan pengunjung yang memiliki tujuan belajar saat ber1wnjung sebanyak 12 orang (12%),  sedangkan  pengunjung  yang  memiliki  tujuan  untuk berekreasi terdapat sebanyak 88 orang (88%). Motivasi yang mendasari  kedatangan  pengunjung  terbesar  adalah  untuk berekreasi, sedangkan sisanya menyatakan untuk belajar.

## D. Analisa Riset
Kuisioner  online  yang  dilakukan  berisi  pertanyaan  yang mengarah  pada  jawaban  penyelesaian  permasalahan  dan harapan  dari  responden  untuk  Sea  World  Ancol.  Untuk mempermudah  proses  analisa,  jenis  pertanyaan  dibagi menjadi  4  section  yaitu  section  perkenalan  dan  demografi. Kedua  yaitu  section  yang  membahas  keperdulian  terhadap masalah  lingkungan  laut  Indonesia.  Ketiga  yaitu  section yang  membahas  Sea  World  Ancoldan  ke-empat  yaitu pembahasan  tentang  konsep  dan  saran  untuk  Sea  World Ancol.
Hasil analisa kuisioner online diperoleh dari 84 responden adalah diperlukannya re-desain Sea World Ancol karena ada beberapa  hal  yang  membuat  pengunjung  tidak  nyaman yaitu,  pencahayaan  yang  tidak  merata,  alur  yang  terlalu bebas, dan beberapa  fasilitas yang  tidak terawat. Kemudian untuk  suasana  yang  diharapkan  untuk  diterapkan  adalah yang  lebih  modern  dan  mengikuti  perkembangan  zaman, tata  ruang  yang  mendukung  unsur  ekosistem  laut,  juga eksibisi interaktif agar mudah menyampaikan informasi dan melibatkan  praktek  yang  mengedukasi  pengunjung  juga untuk lebih menarik masyarakat indonesia untuk berkunjung ke sebuah oceanarium.

## IV. KONSEP DESAIN
Secara  keseluruhan  konsep  yang  akan  diterapkan  pada desain  Sea  World  Ancol  adalah  konsep  Edutainment  yang dipadupadankan  dengan  suasana  laut  dan  nuansa  masa  kini dari  gaya  kontemporer  yang  mampu  membuat  pengunjung belajar  melalui  apa  yang  dilihat  dan  dirasakan  pada
keseluruhan  desain  interior. Kemudian  hal  tersebut dikembangkan  berdasarkan  latar  belakang,  permasalahan, dan tujuan. [8]
Tingkat  ketertarikan  pengunjung  sebaiknya  dibuat dinamis  sepanjang  mengeksplorasi  Sea  World  Ancol  dari awal  hingga  akhir,  hal  ini  untuk  mencegah  beberapa  area tidak  menjadi  membosankan.  Dengan  demikian,  dapat dikatakan bahwa pembelajaran  menyenangkan adalah  suatu proses  pembelajaran  yang  berlangsung  dalam  suasana  yang menyenangkan  dan  mengesankan.  Suasana  pembelajaran yang  menyenangkan  dan  berkesan  akan  menarik  minat seseorang  untuk  terlibat  secara  aktif,  sehingga  tujuan pembelajaran dapat tercapai maksimal.
Story Line menerapkan teori “ serial vision ”, yaitu sensasi yang dirasakan manusia dalam memahami suatu ruang, yang diwujudkan  dalam  urutan  sekuensial  untuk  membentuk suatu  narasi  atau  alur  cerita  tertentu.  Perjalanan  cerita sequence  tersebut  dibagi  kedalam  6  zona. Story  Line dapat dilihat pada Gambar 4.
A. Netral Zone
Dalam Introduction/entrance  room diterapkan  dengan ambiance  warm-white  yang  menampilkan  suasana  pesisir dengan  sarana  informasi  berfungsi  sebagai  transisi  sebelum memasuki ruangan selanjutnya yaitu area eksibisi akuarium.

## B. Fresh water zone.
Ruangan  yang  menggandeng  ekosistem  air tawar dengan banyak  unsur  tumbuhan  dan  warna  hijau.  Memakai ambiance semi-dark dan hijau merepresentasikan lingkungan hidup biota air tawar.

## C. Interactive zone
Memamerkan fasilitas touch pool bersifat interaktif untuk memicu  eksplorasi  pengunjung  dengan ambiance biru  dan hijau  untuk  membawa  suasana  eksplor  bagi  pengunjung khususnya bagi anak-anak.

## D. Sunlight Zone
Memamerkan  biota  laut  yang  hidup  hingga  kedalaman 213m dengan pencahayaan yang disesuaikan dengan kondisi aslinya  yaitu  cenderung  bersuhu  hangat,  karena  masih disinari oleh cahaya matahari.

## E. Twilight Zone
Twilight  Zone diterapkan  pada  area Shark  Akuarium dan JellyFish Exhibit yang mempunyai visualisasi cahaya redup, karena sedikit cahaya matahari yang mencapainya.

## F. Midnight Zone
Dengan  kedalaman  1  km  hingga  4  km,  zona  ini  sangat gelap sehingga cahaya hanya diproduksi oleh hewan laut itu sendiri.

## V. HASIL DESAIN
A. Ruang Terpilih 1 – Introduction room
Introduction Room sendiri adalah ruangan tambahan yang ditambahkan  untuk  menerapkan  konsep edutainment yang berfungsi  sebagai  area  pertama  yang  akan  menyambut pengunjung  dengan  memamerkan  latar  belakang  konsep Seaworld  Ancol  yang  baru  sehingga  pengunjung  akan mengerti  ketika  memasuki  area  zona  yang  telah  di  konsep.
Gambar 7. Perspektif view Learning Area.
Terdiri  dari  area console  table , wall  glass  waterfall yang berada di tengah ruangan sebagai point of interest , 2 sarana edutainment yaitu  dinding  sejarah  Sea  World  dengan  alur dinamis terinspirasi dari lekukan ombak dan instalasi konsep Sea  World  yang  menjelaskan  alur  pengunjung  sekaligus menyelipkan  edukasi  untuk  mengurangi  sampah  plastik  di lautan . Intoduction Room dapat dilihat pada Gambar 5.

## B. Ruang Terpilih 2 – Touch Pool Area
Belajar  tentang  biota  laut  di  Sea  World  bukan  hanya dengan  cara  melihat,  di  Touch  Pool  Area  boleh  menyentuh beberapa  koleksi  biota  laut  yaitu  bamboo  shark,  sea  turtle, dan  starfish  masing-masing  diletakkan  di  3  kolam  berbeda. Sirkulasi  antara  3  kolam  sengaja  di  desain  melebihi kapasitas  untuk  kebebasan  pengunjung  melihat  biota  pada kolam  tidak  berdesak-desakan  karena  pada  eksisting sebelumnya  jarak  antara  kolam  terlalu  dekat.  Tidak  lupa pengunjung  wajib  menjaga  kebersihan  maka  disediakan  2 area  untuk  mencuci  tangan  yang  berada  di  sebelah  kanan arah  masuk  dan  sebelah  kiri  arah  keluar  ruangan.  Ruang terpilih 2 dapat dilihat pada Gambar 6.

## C. Ruang Terpilih 3 – Learning Area
Ruang  terpilih  ketiga  adalah learning  area yang  dapat dilihat pada Gambar 7. Berangkat dari ide perpustakaan Sea World  yang  tidak  ramai  pengunjung  lalu  dimodifikasi menjadi learning  area yang  berfungsi  sebagai  ruangan bermain  dan  belajar.  Tanpa  menghilangkan  esensi  dari perpustakaan  sebelumnya  yang  juga  dipergunakan  sebagai ruangan  belajar  yang  aktif  untuk  anak-anak.  Terdapat  rak buku  pada  2  sisi  dinding  sebelah  kanan  ruangan  dengan model hanging  shelves agar  terlihat  lebih  simple  dan  tidak penuh.  Tersedia  4  jenis  tempat  duduk  untuk  pembaca. Terdapat  diorama  siklus  air  yang  menjadi point  of  interest ruangan ini. Disini pengunjung dapat bermain sambil belajar tentang konsep dari diorama ini.

## VI. KESIMPULAN
Kesimpulan yang dapat diambil dari seluruh pembahasan adalah  Sea  World  Ancol  merupakan  salah  satu  oceanarium yang  terdapat  di  Jakarta  dengan  fasilitas  rekreasi,  edukasi,
dan  konservasi  yang  berpotensi  didalamnya,  konsep  secara umum  yang  diterapkan  pada  Sea  World  Ancol  adalah konsep edutainment, dimana pengunjung dapat mendapatkan  edukasi  melalui  interaksi  secara  langsung maupun  tak  langsung,  suasana  yang  diaplikasikan  adalah suasana laut yang dikemas secara masa kini dengan suasana kontemporer, dan dibuat selaras dengan koleksi biota laut.
Sistem  sirkulasi  directed  pada  area  publik  yang disesuaikan dengan studi pengguna, agar dapat memaksimalkan  eksplorasi  dan  pembelajaran  sehingga informasi  dan  ilmu  yang  di  pamerkan  dapat  tersampaikan dengan  baik.  Story  line  dan  konsep  pencahayaan  pada  Re- Desain  Sea  World  Ancol  yang  menerapkan  teori  “ serial vision ” yang membentuk suatu narasi agar pengunjung dapat merasakan  dan  mempelajari  secara  langsung  suasana lingkungan hidup koleksi biota-biota laut yang dipamerkan.
Sedangkan  saran  yang  ingin  disampaikan  adalah  dalam proses  perancangan  Sea  World  ancol  sangat  diperlukan mengkaji studi dan riset yang mendalam. Selain itu desainer harus melakukan analisa permasalahan yang ada pada objek, potensi  yang  dapat  dikembangkan,  konsep  dan  kebutuhan yang  diperlukan  pengguna.  Sehingga  hasil  desain  dapat memberikan pengaruh tinggi untuk penggunanya. Melakukan  kajian  yang  lebih  spesifik  dan  teliti  tentang standar  perancangan  sebuah oceanarium dengan  tidak  lupa untuk membandingkan perkembangan destinasi oceanarium secara  global  yang  sudah  lebih  maju  dengan  mempunyai beragam fasilitas yang mengakomodir kebutuhan pengguna.

## DAFTAR PUSTAKA
[1]  P. N. Darmaningsih and A. Fatchiya,  “Tingkat kepuasan pengunjung objek wisata sea world indonesia,” Bul. Ekon. Periklanan , vol. 6, no. 2, 2006.
[2]  E. N. Sanjaya, “Oceanarium di Kawasan Wisata Pantai Parangtritis,” Arsitektur, Universitas Atma Jaya, 2015.
[3]  PT.  Pembangunan  Jaya  Ancol,  “Sea  World.”  Ancol  Taman  Impian, Jakarta, 2020.
[4]  Sutrisno, Revolusi  Pendidikan  di  Indonesia :  Membedah  Metode  dan Tehnik  Pendidikan  Berbasis  Kompetensi .  Yogyakarta:  AR-RUZZ, 2005.
[5]  S. Hamid, Metode Edutainment . Surabaya: Diva Press, 2011.
[6]  S.  Anindita,  A.  A.  Rucitra,  “Redesain  interior  akuarium  kebun binatang  surabaya  berkonsep  learning  by  doing  dengan  nuansa natural,” J.  Sains  dan  Seni  ITS ,  vol.  5,  no.  2,  2017.