## Pola Komunikasi Interpersonal Dalam Media Sosial
(Studi  pada  Mahasiswa  STISIPOL  Pahlawan 12  Sungailiat  Bangka)
4

## Suharati STISIPOL Pahlawan 12

## ABSTRAK
Penelitian  ini  membahas  dan  bertujuan  untuk  mengetahui  bagaimana  pola  komunikasi  interpersonal  mahasiswa STISIPOL  Pahlawan  12  Sungailiat  Bangka  di  media  sosial.Jenis  penelitian  ini  adalah  deskriptif  dengan  pendekatan kualitatif.Teknik  pengumpulan  data  menggunakan  wawancara,  observasi,  dan  dokumentasi.  Hasil  penelitian  dan pembahasan  ini  menunjukkan  bahwa  mahasiswa  STISIPOL  dalam  komunikasi  interpersonal  menggunakan  pola komunikasi sekunder yaitu proses penyampaian  pesan dengan menggunakan  alat atau fasilitas sebagai media kedua setelah  menggunakan  simbol atau simbol  pada media  informasi  pertama yang didukung  oleh teknologi  informasi. Pola komunikasi  interpersonal  yang sebelumnya  dilakukan  secara langsung tatap muka, singkat dan verbal menjadi termediasi  secara  tidak  langsung,  lebih  dalam,  dan  tertulis.Dalam  melaksanakan  prinsip-prinsip  komunikasi interpersonal  melalui  media  sosial,  ditemukan  bahwa  mahasiswa  STISIPOL,  memiliki  tujuan  dalam  komunikasi interpersonal  meskipun  dilakukan  secara  spontan  dan  tidak  direncanakan,  mereka  juga  menyadari  bahwa berkomunikasi  di  media  sosial  harus  dilakukan  dengan  memperhatikan  etika  komunikasi.Selanjutnya  dalam berkomunikasi  di media sosial mereka menginginkan  respon positif dan berharap  disukai postingan  sebagai  bentuk silaturahim,  karena  penyesuaian  sepertinya  sudah  cukup  dalam  mengatasi  berbagai  kendala.Dan  terlihat  bebas berekspresi  baik dengan  mengunggah  status,  berbagi foto, maupun  berkomentar,  meski  banyak  perbedaan,  tidak menjadi masalah dalam berkomunikasi  antarpribadi.  Saran bagi mahasiswa  STISIPOL  Pahlawan  12 Sungailiat  Bangka diharapkan  dalam  proses  interaksi  sosial  melalui  media  sosial  harus  memperhatikan  etika  dan  bijak  dalam berkomunikasi  terutama dalam  memberikan  masukan.  Dan komunikasi  langsung  dilakukan  dengan  sengaja  untuk meminimalisir  kesalahpahaman  dan mendekatkan  diri secara pribadi
Kata kunci : pola komunikasi interpersonal,  media sosial,siswa

## ABSTRACT
This  research  discusses  and  has  the  aim  to find  out  how  the  interpersonal  communication  patterns  of  STISIPOL Pahlawan  12  Sungailiat  Bangka  students  in social  media.  This  type  of  research  is  descriptive  with  a  qualitative approach.  Data collection  techniques  using interviews,  observation,  and documentation.The  results of this study and discussion  show  that  STISIPOL  students  in  interpersonal  communication  use  secondary  communication  patterns, namely the process of delivering messages using tools or facilities as a second medium after using symbols or symbols in the first information media, supported by information technology. Interpersonal  communication  patterns that were previously  carried  out  directly face  to face,  brief and  verbal  become  indirectly  mediated,  deeper,  and  written.In implementing  the  principles  of  interpersonal  communication  through  social  media,  it  was  found  that  STISIPOL students, had a goal in interpersonal  communication  even though it was done spontaneously  and not planned, they also realized that communicating  on social media must be done by paying attention to the ethics of communication. Furthermore,  communicating  on social media they want a positive response and hope to be liked posting as a form of friendship,  for  adjustment  seems  to be sufficient  in overcoming  various  obstacles.  And looks free  to express  itself either by uploading  status, share photos,  or comment,  although  there are many differences,  it  is not a problem  in communicating  interpersonally.  The recommendations  for the STISIPOL Pahlawan  12 Sungailiat Bangka students are expected  in  the  process  of  social  interaction  through  social  media  must  pay  attention  to  ethics  and  wisely communicate,  especially  in  providing  feedback.  And  direct  communication  is  done  intentionally  to  minimize misunderstandings  and get closer to yourself personally.
Keywords: interpersonal communication  patterns, social media, students
STISIPOL Pahlawan 1 2 Sungailiat Bangka

## PENDAHULUAN
Manusia  adalah  makhluk  sosial  yang  tidak akan terlepas  dari proses  komunikasi.  Untuk  mencapai tujuan-tujuan  dalam  hidupnya,  manusia  membutuhkan komunikasi, baik secara verbal maupun non- verbal.Komunikasi  sederhana  biasa  terjadi  di  antara individu dengan melibatkan komunikator sebagai sumber  pesan,  menyampaikan  pesan  atau  informasi kepada komunikan.
Komunikasi  sering  dianggap  hal  yang  biasa mengingat  aktivitas  komunikasi  dilakukan  sepanjang waktu.Tanpa  komunikasi  maka  manusia  tidak  dapat bersosialisasi  dalam  hidupnya.  Hal  ini  tentunya berlaku  bagi  semua  manusia,  salah  satunya  kalangan mahasiswa, yang dalam penelitian ini adalah mahasiswa  Sekolah  Tinggi  Ilmu  Sosial  dan  Ilmu Politik  (STISIPOL)  Pahlawan  12  Sungailiat,  Bangka, Bangka Belitung.  Dalam  interaksinya  sebagai  manusia, mahasiswa  membutuhkan  komunikasi  di  lingkungan kampus  maupun  di  lingkungan  masyarakat.Dengan adanya Facebook,  Twitter,  WhatsApp,  Instagram,  dan LINE,  mahasiswa  dengan  leluasa  berkomunikasi  di media  sosial  dan juga  mengunggah  tentang  dirinya  di dunia  maya.Sayangnya,  karena  terlalu  asyik  dengan media  sosial,  sebagian  mahasiswa  tak  mampu  atau bahkan kesulitan  berkomunikasi  di dunia nyata.Mereka mengalami  kendala  untuk  berkomunikasi  tatap  muka kepada  mahasiswa  lainnya,  baik  di  lingkungan  kampus maupun di lingkungan  masyarakat.
Sementara  itu, komunikasi interpersonal (antarpribadi)  merupakan  proses  pengiriman  dan penerimaan  pesan-pesan  antara  dua  orang  atau  di antara sekelompok  kecil  orang-orang,  dengan  beberapa efek  dan  beberapa  umpan  balik  seketika  (Djuarsa, 2009: 64). Berkomunikasi  bisa  dilakukan  secara  verbal dan  non-verbal dengan  tujuan  agar  apa  yang dikomunikasikan bisa berjalan lancar dan  bisa dimengerti kedua belah pihak, dan mencegah
kemungkinan terjadinya  kesalahpahaman.
Dengan munculnya media baru berbasis  internet,  komunikasi  interpersonal  juga dilakukan  secara  interaktif  di  sana,  semisal  melalui media sosial  seperti  Facebook,  Twitter,  WhatsApp, Instagram,  dan  LINE.  Penggunaan  media  sosial sebagai media komunikasi bukannya tanpa akibat.Dampak  yang  banyak  teramati adalah timbulnya  kecenderungan  mahasiswa  untuk  lebih memilih  berkomunikasi  dengan  pengguna  media sosial lainnya  dalam  dunia  maya  dibanding  dengan orang-orang  yang  berada  di  sekitarnya.Tak  ayal bermunculan  fenomena  mahasiswa  yang  sangat eksis di dunia maya  dibandingkan  di dunia nyata.
Keadaan tersebut  tentu mempengaruhi kuantitas  dan  keterbukaan  diri  pada  diri mahasiswa  tersebut  dalam  berinteraksi  langsung dengan  dunia  sosialnya.  Fenomena  keterbukaan diri ketika  aktif di media  sosial menjadikan  mereka merasa nyaman menggunakan komunikasi
bermedia  dibandingkan  komunikasi  tatap  muka langsung:

## M ETODOLOGI

## Lokasi Penelitian
Lokasi  penelitian  berada  di Sekolah Tinggi  Ilmu  Sosial  dan  Ilmu  Politik  (STISIPOL) Pahlawan  12  yang  beralamat  di  Jl.  Diponegoro No.  16  (eks  kantor  DPRD  Bangka)  Sungailiat,
Bangka, Bangka
Belitung. Alasan peneliti
memilih  lokasi  ini  karena  STISIPOL  Pahlawan  12 merupakan salah satu  perguruan  tinggi  yang berada  di  Kabupaten  Bangka,  dan  satu-satunya sekolah tinggi yang memiliki jurusan Ilmu Komunikasi yang berada dalam ibu kota Kabupaten Bangka, disertai penyediaan aksesibilitas jaringan internet yang cukup
STISIPOL Pahlawan 1 2 Sungailiat Bangka
Jenis Penelitian Jenis  penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif.Tujuan penelitian
ini adalah menggambarkan  dan  menjelaskan  pola  komunikasi interpersonal  dalam  media  sosial.  Dengan  kata  lain, penelitian  ini  ingin  menyajikan  gambaran  lengkap mengenai  suatu  fenomena  sosial.
Menurut  Hasan  (dalam  Hyqal,  2011:  28),  tujuan metode  deskriptif  adalah  mengumpulkan  informasi aktual  secara  rinci  yang  melukiskan  gejala-gejala yang  ada  secara  sistematis,  mengidentifikasi  masalah atau  kondisi  dan  praktik-praktik yang  berlaku, membuat perbandingan atau evaluasi, serta menentukan  apa  yang  dilakukan  oleh  orang  lain dalam  menghadapi  masalah  yang  sama  dan  belajar dari  pengalaman  mereka  untuk  menetapkan  rencana dan keputusan  pada  waktu  mendatang.
Jenis dan  Sumber  Data
Penelitian ini menggunakan jenis data kualitatif.Menurut  Maryaeni  (dalam  Agus,  2017:  43), teknik  pengambilan  data  kualitatif  pada  dasarnya bersifat  tentatif  yang  berarti  belum  pasti  atau  masih dapat berubah  dikarenakan  penggunaannya  ditentukan oleh  konteks  permasalahan  dan  gambaran  data  yang ingin diperoleh.
Sumber  data  dalam  penelitian  difokuskan  menjadi dua,  yaitu  data  primer  dan  data  sekunder  (Soehartono, 2002: 20).Data  primer  adalah  data  yang  dihimpun  secara langsung  dari  objek  penelitian  perorangan,  kelompok, dan  organisasi.  Data  primer  diperoleh  dengan  cara melakukan wawancara secara mendalam (depth interview)  dengan  beberapa  narasumber  sampai  data yang  didapatkan  dirasa  cukup  oleh  peneliti.  Adapun  data sekunder  adalah  data  yang  diperoleh  dalam  bentuk  yang sudah  jadi  (tersedia)  melalui  publikasi  dan  informasi
yang  dikeluarkan  di  berbagai  organisasi  atau perusahaan,  termasuk  majalah,  jurnal,  artikel  dan lain  sebagainya.Data  sekunder  diperoleh  dengan melakukan  observasi  dan  studi  kepustakaan (Ruslan, 2004:  34).

## Teknik Pengumpulan  Data
Menurut  Maryaeni  (dalam  Agus,  2017: 45),  teknik  pengumpulan  data  merupakan  cara yang  digunakan  peneliti  untuk  mengumpulkan data  penelitian.  Cara  yang  digunakan  bisa  dalam bentuk observasi, partisipasi, wawancara mendalam, wawancara terstruktur, dan sebagainya.  Teknik  pengumpulan data  dalam penelitian  ini adalah  sebagai  berikut:

## Wawancara
Wawancara merupakan alat
pengumpulan  data  yang  sangat  penting  dalam penelitian  komunikasi  kualitatif  yang  melibatkan manusia sebagai subjek (pelaku, aktor) sehubungan  dengan  realitas  atau  gejala  yang dipilih  untuk  diteliti  (Pawito,  2007:132).  Dalam penelitian ini peneliti akan menggunakan wawancara  sebagai  data  utama  yang  diperoleh dari  informan.  Data  tersebut  berupa  gambaran  dan pertanyaan  yang  mendetil  dari  jawaban atas pertanyaan-pertanyaan  yang  disusun  dan  diajukan oleh  peneliti.Hal  ini  dilakukan  untuk  menggali data  tentang  pola  komunikasi  interpersonal  dalam media  sosial  di  kalangan  mahasiswa  STISIPOL Pahlawan  12 Sungailiat  Bangka.
Observasi
Menurut  Pawito  (2007:  111),  observasi biasanya  dilakukan untuk melacak secara sistematis dan langsung gejala-gejala
komunikasi  terkait  dengan  persoalan-persoalan
sosial, politis, dan kultural masyarakat. Kata ‘ langsung ’ dalam  definisi  ini  memiliki  pengertian bahwa  peneliti  hadir  dan  mengamati  kejadian-kejadian di  lokasi.Adapun  kata ‘ sistematis ’ menunjuk  pada karakter.Dalam  penelitian  ini  peneliti  mengobservasi informan atau narasumber dengan melakukan pengamatan  langsung  terhadap  tingkah  laku  serta kejadian-kejadian  yang  dialaminya.Hal  ini  dilakukan untuk  memperoleh  informasi  bagaimana  mahasiswa STISIPOL Pahlawan  12 berkomunikasi  di media  sosial.

## Studi Kepustakaan
Studi kepustakaan  dilakukan  untuk  mencari  data atau  informasi  melalui  buku-buku  referensi  dan dokumen-dokumen  yang  ada.  Menurut  Soehartono (2002:  70),  studi  kepustakaan  merupakan  teknik pengumpulan  data  yang  tidak  langsung  ditujukan kepada  subjek  penelitian. Bagi  peneliti, studi kepustakaan  dibutuhkan  untuk  menjelaskan  konsep- konsep  yang  digunakan dan  ditemukan  dalam penelitian.Data  dari  studi  kepustakaan  ini  diperoleh dari  berbagai  sumber  tertulis,  baik  cetak  maupun online.

## Teknik Analisis  Data
Data  yang  telah  didapat  kemudian  dianalisis sesuai  dengan  kelompok  data,  baik  primer  maupun sekunder.  Menurut  Muhadjir  (dalam  Agus,  2017:  47), analisis  data  merupakan  upaya  mencari  dan  menata secara  sistematis  catatan  hasil  observasi,  wawancara, dan lainnya  untuk  meningkatkan  pemahaman  peneliti tentang kasus yang diteliti dan menyajikannya sebagai temuan  bagi  orang  lain.
Validitas  Data Menurut Maryaeni (dalam Agus, 2017: 49),
kegiatan  analisis  yang  berkaitan  dengan  interpretasi mesti disertai evaluasi menyangkut validitas dan reliabilitas  data  yang  diperoleh  dan  penafsiran  yang diberikan.Validitas
data pada
penelitian ini
menggunakan analisis triangulasi.Denzim (dalam  Moleong,  2007:  330)  membedakan empat  macam triangulasi sebagai teknik pemeriksaan  yang  memanfaatkan  penggunaan sumber,  metode,  penyidik,  dan  teori.Dalam penelitian  ini  peneliti  menggunakan  triangulasi sumber,  yaitu  dengan  membandingkan  atau mengecek  ulang  derajat  kepercayaan suatu informasi  yang  diperoleh  melalui  waktu  dan alat yang  berbeda.
Menurut  Moleong  (2007:  331)  triangulasi sumber  dapat  dicapai  dengan  jalan  berikut:  (1) membandingkan  data  hasil  pengamatan  dengan data  hasil  wawancara;  (2)  membandingkan  apa yang  dikatakan  orang  di  depan  umum  dengan  apa yang dikatakannya secara pribadi; (3)
membandingkan  apa  yang  dikatakan  orang-orang tentang  situasi  penelitian dengan  apa  yang dikatakannya sepanjang waktu; (4)
membandingkan  keadaan  dan perspektif  seseorang dengan  berbagai  pendapat  dan  pandangan  orang; (5)  membandingkan  hasil  wawancara  dengan  isi suatu dokumen  yang  berkaitan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Dari  hasil  data  wawancara  yang  telah dianalisis,  terdapat  berbagai  macam  alasan  dan jawaban  dari  narasumber.  Jawaban-jawaban tersebut selanjutnya akan dibahas untuk mendapatkan gambaran bagaimana pola komunikasi  interpersonal  mahasiswa  dalam media sosial.
Berdasarkan hasil wawancara dan pengamatan  dilapangan  terhadap  akun  media sosial  beberapa  narasumber,  terlihat  mahasiswa STISIPOL Pahlawan 12 sangat aktif menggunakan media  sosial sebagai media kedua
mereka dalam berkomunikasi. Dapat disimpulkan di sini bahwa  berkomunikasi  dengan  media  sosial  menjadi pemenuhan  kebutuhan  dalam  berinteraksi  jarak  jauh, mendapatkan teman  baru  (baik  dari  dalam  maupun  luar negeri),  bertemu  teman  lama  dan  menyambung  tali silaturahmi tanpa terbatas ruang dan waktu.

## Komunikasi Tidak terelakkan
Sebagian pihak beranggapan bahwa komunikasi  mempunyai  tujuan  dan  maksud.  Akan tetapi, dalam banyak hal dalam keseharian kita sering berkomunikasi  tanpa  tujuan  atau  tanpa  dipikirkan terlebih  dahulu.  Komunikasi  mengalir  begitu  saja sekadar untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar tanpa ada maksud  tertentu  dan  direncanakan. Berdasarkan  hasil  wawancara  dan  pengamatan dibeberapa platform  yang  digunakan, terlihat bahwa mahasiswa STISIPOL Pahlawan 12 dalam berkomunikasi  interpersonal  di  media  sosial  tidak hanya berbagi  foto dan  status tapi juga  mendapatkan teman  baru  yang  belum  dikenal  dan  juga  sebagai ajang untuk mencari teman baru, berbagi  cerita, dan mendapatkan  teman  dari  luar  daerah  hingga  luar negeri.
Dari  temuan  diatas,  dapat  disimpulkan  bahwa mahasiswa STISIPOL Pahlawan  12 dalam melakukan komunikasi  interpersonal  melalui  media  sosial memiliki  tujuan  untuk  mengenal  diri  sendiri  dan orang  lain,  mengetahui  dunia  luar,  menciptakan  dan memelihara hubungan,  mengubah  sikap dan perilaku, bermain  dan  mencari  hiburan  dan  membantu  orang lain (berupa memberi motivasi).

## Komunikasi Tidak Dapat Diubah
Sesuatu yang sudah dikomunikasikan sering kali tidak bisa diubah meskipun berulang kali telahdicoba untuk diubah, dikurangi atau ditiadakan efek-efek dari
pesan  tersebut.Nyatanya,  pesan  yang  telah dikirimkan  dan  diterima  itu  tidak  dapat diubah,  dan  efeknya  bisa  negatif  maupun positif  bergantung pada persepsi ang terbentuk karena pesan tersebut.
Berdasarkan  hasil wawancara dan pengamatan dilapangan terhadap mahasiswaSTISIPOL Pahlawan 12 ketika berkomentar di media sosial, mereka menanggapi pesan dengan santai dan berhati-hati ketika  berkomentar.  Mereka  juga  tidak  mau terbawa  emosi  dengan  komentar  yang  tidak penting.
Dari  temuandi  atas,  dapat  disimpulkan bahwa  ketika  mengunggah  sesuatu  di  media sosial,  banyak  dari  mahasiswa  STISIPOL Pahlawan 12  memilih  berhati-hati  dalam berkomentar  dan  membuat  status.  Mereka menyadari  bahwa  perbedaan  pendapat  akan selalu ada  dan  itu merupakan  hal biasa,  terlebih lagi dilakukan di media sosial yang terbuka bagi siapa pun dalam mengaksesnya.

## Komunikasi Memiliki Dimensi
Komunikasi  memiliki  dimensi  isi  dan hubungan diantara pelakunya sehinggamembentuk  sebuah  hubungan,  baik  itu hubungan formal (misalnya rekan kerja) maupun non-formal (misalnya teman, komunitas, organisasi), yang menciptakan reaksi-reaksi yang diharapkan dari umpan balik selama berkomunikasi.
Berdasarkan hasil wawancara dan pengamatan  dilapangan  terhadap  reaksi  status atau  komentar  yang  dikirim  di  media,  terlihat bahwa  ketika  mengirimkan  pesan  berbentuk komentar ataupun  memberikan  reaksi,  sebagian
mahasiswaSTISIPOL Pahlawan  12 tidak  berharap  untuk mendapatkan  tanggapan  negatif  ataupuntidak  disukai ( dislike ) di statusnya.
Dari  temuan  diatas,  dapat  disimpulkan  bahwa dalam berkomunikasi interpersonal bermedia, mahasiswa STISIPOL Pahlawan 12  berharap mendapatkan feedback sebagai bagian  dari hubungan pertemanan  terhadap  pesan (informasi,  status,
gambar, video) yang dikirimkan. Responsterhadap feedback
merupakan bentuk kesediaan membuka diri secara patut dan wajar dalam berkomunikasi.  Di  lain  pihak, feedback merupakan bentuk  pengakuan  khalayak  terhadap  apa  yang diunggahmahasiswa STISIPOL Pahlawan  12 di media sosial.
Komunikasi Mencangkup Proses Penyesuaian

## Diri
Komunikasi  bisa  berlangsung  apabila  pelaku saling  memberikan  sistem  sinyal  yang  sama. Sebaliknya, komunikasi  menjadi  kurang  lancar  atau bahkan  sulit  apabila  para  pelakunya  mempunyai sistem sinyal  yang  berbeda.  Hal  ini  terlihat jelas  bila dua  orang  dengan  bahasa  yang  berbeda  saling berkomunikasi.
Berdasarkan  hasil  wawancara  dan  pengamatan  di lapangan, mahasiswa STISIPOL Pahlawan 12
membutuhkan  penyesuaian  diri  agar  komunikasi  bisa berjalan dengan baik  dan  lancar. Dalam hal  ini, tidak bisa dimungkiri  bila  bahasa,  sosial  budaya,  psikologi, pengalaman, dan pengetahuan merupakan faktor penghambat dalam berkomunikasi.
Dari  temuan  diatas,  dapat  disimpulkan  bahwadalam melakukan komunikasi di media  sosial, terlihat mahasiswa STISIPOL  Pahlawan  12  memiliki  penyesuaian  yang memadai.Artinya, dalam melakukan komunikasi
interpersonal,mahasiswa STISIPOL Pahlawan  12 mengerti dan memahami bagaimana cara mengatasi hambatan-hambatan yang ada seperti bahasa,  sosial budaya, psikologi, pengalaman, dan pengetahuan.

## Komunikasi sebagai Hubungan Simetris
Pola-pola  perilaku  dan  hubungan  di  antara pihak  yang  berkomunikasi  menjadi  dasar  untuk menggambarkan  kesamaan  ataukah  perbedaan. Pola hubungan simetris menunjukkan bahwa pihak- pihak yang terlibat dalam komunikasi interpersonalbercermin padaperilaku lainnya.
Berdasarkan hasil wawancara dan pengamatan tentang hubungan  simetris, mahasiswa STISIPOL  Pahlawan  12 selalu  memperbarui  status dengan  berbagai  topik,  seperti  urusan  masalah kampus,  kantor,  pribadi  dan  bisnis.  Mereka melakukannya dengan bebas dalam mengekspresikan  diri  tanpa  harus  merasa  takut ataupun  malu.  Hal  ini  disebabkan  mereka memandang  bahwa  semua  orang  telah  melakukan hal  tersebut  di  akun  media  sosial  masing-masing. Adapun  untuk  urusan  yang  sifatnya  lebih  pribadi, mereka  memilih  untuk chat secara  langsung melalui  Messenger  atau  WhatsApp,  dengan  orang- orang terdekat.
Dari  pendapat  di  atas,  dapat  disimpulkan bahwa ketika berkomunikasi interpersonal, mahasiswa STISIPOL Pahlawan  12 melakukannya dengan  cukup  baik.  Mereka  bisa  menyikapi perbedaan  yang  ada.  Mereka  juga  memandang bahwa  berkomunikasi melalui  media sosial bukanlah  untuk  melakukan  persaingan atau perebutan  pengaruh,  melainkan  untuk  aktivitas produktif seperti saling menguatkan dan melengkapi dengan sesama manusia.

## KESIMPULAN
Berdasarkan hasil pembahasan dalam ini, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Penggunaan media sosial saat ini banyak kalangan  anak  muda,  tanpa  terkecuali mahasiswa  STISIPOL  Pahlawan  12. seakan-akan menjadi menu yang wajib tiap  pengguna  ponsel  sekarang.  Merujuk perannya saat ini, media sosial memang manfaat yang cukup besar bagi generasi menjadi sumber mendapatkan (komunikasi), edukasi, dan sarana hiburan. lainnya adalah memberikan  pengaruh kehidupan mahasiswa STISIPOL Pahlawan
2.  Dalam  implementasi  prinsip-prinsip
interpersonal  melalui  media  sosial,
STISIPOL  Pahlawan  12  memiliki melakukan  komunikasi  interpersonal dilakukan  secara  spontan  dan  tidak Mereka juga menyadari bahwa berkomunikasi media sosial harus dilakukan dengan memperhatikan etika  komunikasi.  Dalam  berkomunikasi sosial, mereka menginginkan tanggapan dan berharapunggahannya  disukai.  Hal motivasi untuk menjalin hubungan pertemanan untuk  menyesuaikan  diri.  Temuan menunjukkan bahwa mahasiswa Pahlawan  12  tergolong  cukup  memadai mengatasi berbagai hambatan. Mereka mengekspresikan dirinya,  baik  mengunggah membagikan  foto,  ataupun  berkomentar. perbedaan  bukanlah  menjadi  permasalahan berkomunikasi secara interpersonal.
dalam penelitian berikut:
banyak menyasar ke terkecuali  bagi
12.  Media  sosial
wajib dimiliki oleh
Merujuk  pada memang memberikan generasi muda, yakni informasi
hiburan. Manfaat pengaruh  besar  kepada Pahlawan  12 .
prinsip  komunikasi sosial,  mahasiswa tujuan  dalam interpersonal  walaupun
direncanakan.
berkomunikasi dalam memperhatikan berkomunikasi  di  media tanggapan yang positif Hal  ini  didasari pertemanan  atau Temuan  yang  ada mahasiswa STISIPOL memadai  dalam Mereka terlihat bebas
mengunggah  status,
berkomentar.  Adanya
permasalahan  dalam

## Rekomendasi
Penelitian ini memberikan berikut:
1. Bagi  mahasiswa
Sungailiat  Bangka dalam  proses  interaksi melalui  media  sosial. tetap  harus  memperhatikan berkomunikasi  terutama umpan balik.
2. Bagi  orangtua  diharapkan pengawasan  kepada menggunakan  media juga komunikasi interpersonal dengan bermedia  akan personal  meskipun orang yang baru dikenal.

## DAFTAR PUSTAKA
Hyqal,  Muhammad  Kevinzky.(2011)
Dinamika  Komunikasi Culture  Shock pada
Perantauan (Kasus Perantauan di Unpad Universitas Indonesia Moleong, Lexy J.(2007). Kualitatif. Bandung:
Muhammad,  Agus.(20 Simbol Tari Kedidi Mendo  Barat  Kabupaten Bangka: Sekolah Tinggi Politik Pahlawan 12
Pawito.(2007). Penelitian Yogyakarta: LKiS
memberikan  rekomendasi  sebagai
STISIPOL  Pahlawan  12 Bangka  diharapkan  untuk  terlibat interaksi  atau  bersosialisasi sosial.  Dalam  hal  ini,  mereka memperhatikan  etika,  dan  bijak terutama  ketika  memberikan
diharapkan  dapat  melakukan kepada  anak-  anaknya  dalam media  sosial.  Bagaimanapun interpersonal yang dilakukan akan menciptakan hubungan meskipun  ditujukan  dengan  orang- dikenal.
Kevinzky.(2011) .“ Proses  dan
Komunikasi  dalam  Menghadapi
pada  Adaptasi  Mahasiswa
(Kasus  Adaptasi Mahasiswa Unpad  Bandung .Skripsi. Depok: Indonesia J.(2007). Metode Penelitian Bandung: Remaja Rosdakarya Agus.(20 17).“ Pesan dan Makna
Kedidi Desa Menduk Kecamatan Kabupaten  Bangka .” Skripsi. Tinggi Ilmu Sosial dan Ilmu

## 12
LKiS Pelangi Aksara
Rosady, Ruslan.(2004). Metode Penelitian  Public  Relations dan Komunikasi . Jakarta: RajaGrafindo Persada
Sendjaja,
Sasa
Djuarsa.(2009). Pengantar Ilmu Komunikasi ,edisi ke-2. Jakarta: Universitas Terbuka Soehartono, Irawan.(2002). MetodePenelitian
Sosial .
Bandung: Remaja Rosdakarya