## IBM PENGUATAN DAYA SAING BERKELANJUTAN PADA KELOMPOK BUDIDAYA IKAN LELE DI PUGER -JEMBER
Oleh: Diana Dwi Astuti Tamriatin Hidayah Hamzah Fansuri Program Studi Akuntansi dan Manajemen STIE Mandala Jember Email: diana@stie-mandala.ac.id

## Abstract
Science  and  technology  for  the  Community  (Iptek  bagi  Masyarakat/IbM)  can  be used  as  a  vehicle  in  community  service  activities  to  actively  improve  the efficiency  and  productivity  of  businesses  partners,  and  is  the  application  of science  and  technology  by  implementing  and  lecturers  can  provide  experiences for students that entrepreneurship has the insight and knowledge in order to foster the entrepreneurial spirit. Implementation of the activities carried out through the joint  identification  of  problems  between  partners,  implementing  faculty  and students. Based on the problems identified priority considering it is made in time and cost.  The conclusion that  can be drawn from the implementation  of  IBM, is the  presence  of  unresolved  issues  due  to  time  constraints  and  the  cost  of production  lay  out,  while've  accomplished  is  making  catfish  feed  (pellets), diversification of processed catfish (shredded, chips, nuggets), support tools (tool maker  catfish  feed  /  pellets,  presto,  pans,  pots,  tools  shredded  pres,  pres  plastic tool, blender), catfish care, and managerial aspects. The need for these activities to be  continued  in  order  to  provide  more  benefits  for  partners  mainly  because,  the desire to continue this activity is the input from partners and as also suggested by the reviewer as business partners to conduct monitoring in Jember.
Keywords: Group of catfish farming, catfish feed, diversification

## PENDAHULUAN

## Dasar Pemikiran Kegiatan
Ipteks  bagi  Masyarakat  (IbM)  merupakan  salah  satu  program  pengabdian kepada  masyarakat  yang  dirumuskan  dan  dikembangkan  DP2M  Ditjen  Dikti. Program  IbM  dilaksanakan  dalam  bentuk  pendidikan,  pelatihan,  dan  pelayanan masyarakat,  serta  kaji  tindak  dari  ipteks  yang  dihasilkan  oleh  Perguruan  Tinggi. Sasarannya adalah kelompok masyarakat atau kelompok pengusa mikro.
Perguruan  Tinggi  sebagai Agent  of  Chage memiliki  ilmu  pengetahuan  dan beberapa  pakar  sesuai  dengan  ilmu  yang  ditekuni  perlu  diberdayakan  guna membantu  pengembangan  usaha  kecil/mikro.  Aplikasi  ilmu  pengetahuan  dan teknologi  tepat  guna  yang dimiliki pakar, kemudian  yang melibatkan mahasiswa secara  langsung  dengan  dunia  usaha  merupakan  jalinan  yang  sinergi  antara Perguruan  Tinggi  dengan Stakeholder ,  khususnya  pengusaha  yang  saling menguntungkan keduanya dalam kegiatan Ipteks bagi Masyarakat (IbM).
Dengan demikian Ipteks bagi Masyarakat (IbM) dapat dipergunakan sebagai wahana  dalam  kegiatan  pengabdian  masyarakat  untuk  berperan  aktif meningkatkan  efisiensi  dan  produktivitas  pengusaha  mitra  serta  dapat  memberi pengalaman  berwirausaha  bagi  mahasiswa  sehingga  memiliki  wawasan  dan pengetahuan guna menumbuhkan jiwa kewirausaan.

## Mitra Usaha
Kelompok  budidaya  ikan  lele  yang  menjadi  mitra  IbM  terdiri  dari  5 kelompok,  yaitu  :  1) Harapan  Jaya ,    pemiliknya  adalah    Bapak    Jumat  yang sering  disebut  dengan  Pak  Erin;  2) Jaya  Utama, pemiliknya  Bapak  Saturi;  3)
Sido Makmur, pemiliknya Bapak Sani yang sering disebut dengan Pak Suarni; 4)
Sido Jaya, pemiliknya Bapak Saturi  yang sering disebut dengan Pak Imron; dan
5) Harapan  Makmur, pemiliknya  Bapak  Capung  .  Kelima  kelompok  tersebut berada  di  Dusun  Getem  Desa  Mojomulyo  Kecamatan  Puger  Kabupaten  Jember dan koordinator kelompok tersebut  adalah Pak  Erin.   Dari 5 kelompok  budidaya ikan  Lele  yang  memiliki  kolam  terbanyak  adalah  kelompok  Harapan  Jaya  yang
dimiliki  oleh  Pak  Erin.  Kelompok    Jaya  Utama,  Sido  Makmur,  Sido  Jaya  dan Harapan Makmur sering memasarkan ikan lelenya pada Harapan Jaya (Pak Erin). Hal ini disebabkan Pak Erin selaku pemilik dari kelompok Harapan Jaya memiliki pasar  yang  tetap  yaitu  di  Yogyakarta,  Bali,  dan  sekitar  Jember,  sehingga  sekali panen (60 – 80 hari)  tinggal mengirim ikan lele  ke daerah-daerah tersebut. Harga per kilogram ikan lele sebesar Rp11.000,- s/d Rp12.000,- dengan ukuran lele 30 – 35 cm atau berkisar antara 7 – 10 ekor untuk 1 Kg.
Kelima  kelompok  tersebut  rata-rata  1  kolam  menebar  6.000  benih  dengan harga  1ekor  benih  ikan  lele  Rp.  50,-,  untuk  pakan  ikan  lele  selama  60  –  80  hari membutuhkan  pakan  ikan  lele  (pelet)  sebanyak  700  Kg  (7Kw)  dengan  harga Rp7.000,- s/d Rp 8.000,- /Kg, sehingga pengeluaran untuk pakan ikan lele selama 4 bulan sebesar Rp4.900.000,-/kolam. Hasil yang diperoleh rata-rata perkolamnya (panen  ikan  lele)  sebanyak  600  Kg  ikan  Lele.  Rata-rata  petani  lele  di  dusun Getem-Puger-Jember  memiliki  10  –  20  kolam  ikan  (Pak  Erin  yang  memilki  20 kolam ikan lele). Semua pembukuan dilakukan secara sederhana, kadang-kadang tidak  tertulis.  Dari  ke  empat  pembudidaya  ikan  Lele  (Kelompok    Jaya  Utama, Sido Makmur, Sido Jaya dan Harapan Makmur) mengalami kesulitan dana dalam pembelian pakan yang harganya selalu naik dan pemeliharaan ikan lele dilakukan secara sederhana, sehingga tak jarang Pak Erin (pemilik Harapan Jaya) menalangi modal  kerja.  Pada  saat  panen  raya  ikan  lele,    harga  jual  ikan  lele  adakalanya mengalami penurunan (harga turun/rendah).
Kelompok budidaya ini semuanya berada dalam satu dusun yaitu di  Dusun Getem, Desa Mojomulyo, Kecamatan Puger,
Kabupaten Jember.
Kelompok/Pengusaha  budidaya  lele  dilakukan  oleh  bapak-bapak  dengan pendidikan  formalnya  SLTP  dan  sebagian  kecil  SLTA.  Meskipun  pendidikan, bagi  sebagian  orang  dapat  menjadi  faktor  pendorong  kesuksesan  berwirausaha atau  sebaliknya.  “Seseorang  tidak  perlu  predikat  sarjana  untuk  menjadi pengusaha,  tetapi  dengan  latar  belakang  pendidikan  akademik,  kita  dapat menduga  banyak  peluang  akan  terbuka  karena  lebih  luas  wawasannya  dalam
melihat  peluang”.  Sebaliknya  dengan  pendidikan  tinggi,  seseorang  dapat  saja malah  enggan  mengambil  risiko.  Dalam  pendidikan  bisnis,  misalnya  individu justru  menghindari  risiko.  Padahal  wirausaha  itu  sangat  identik  dengan mengambil  risiko,  menciptakan  hal-hal  baru,  baik  berupa  produk,  proses,  atau cara pandang baru, serta melihat peluang yang belum dilihat oleh orang lain.
Kelompok  pengusaha  ini  memandang  perlu  bahwa  kewirausahaan  adalah jalan    keluar    untuk    menyelesaikan  masalah  pengangguran,  kemiskinan,  dan kemelaratan.  Jiwa  kewirausahaan  atau entrepreneurship dapat  dibina  atau ditanamkan  sejak  kecil.  Kewirausahaan  lebih  kepada  menggerakkan  perubahan mental.  Tidak  perlu  dipertentangkan  apakah  kemampuan  wirausaha  itu  berkat bakat (terlahir) atau hasil dari pendidikan (terdidik).
Banyak  usaha  kecil/usaha  rumah  tangga  yang  masih  mampu  bertahan  dan menjadi  semacam  katup  penyedia  lapangan  kerja,  sebagian  tumbuh  dan berkembang  sebagian  yang  lain  terpaksa  berakrobat  agar  dapat  tetap  bertahan  di tengah situasi perekonomian yang cenderung menimbulkan ekonomi biaya tinggi. Fleksibilitas  yang  dimiliki  usaha  kecil/industri  kecil  memungkinkan  untuk melakukan  upaya  diversivikasi,  juga  penyesuaian  dalam  bentuk  efisiensi  kerja, dan  efisiensi  biaya.  Disadari  bahwa  usaha  kecil/usaha  rumah  tangga,  termasuk pula  industri  kecil  memiliki  banyak  kendala  atau  keterbatasan  yang  melekat seperti  modal,  proses  produksi,  pemasaran,  sumberdaya  manusia,  diversifikasi hasil olahan lele, maupun akses ke berbagai aspek manajemen dan akuntansinya. Tetapi dengan motivasi yang tinggi yang didukung dengan pengalaman bertahun- tahun  memunculkan  ide  cemerlang  untuk  memanfaatkan  potensi  sumberdaya lokal, selain itu dapat berfungsi untuk memenuhi kebutuhan keluarga sehari-hari.

## Situasi Mahasiswa
Mahasiswa  yang  mengikuti  kegiatan  Ipteks  bagi  Masyarakat  (IbM)  adalah mahasiswa dari Program Studi (PS) Akuntansi dan PS Manajemen. Pada dasarnya mereka  telah  memiliki  dasar  pengetahuan  di  bidang  Manajemen,  Akuntansi,  dan Kewirausahaan.  Kegiatan  IbM  ini  sangat  menunjang  bagi  mahasiswa  dalam
menerapkan  dan  pembandingan  ilmu  yang  diperoleh  di  bangku  kuliah  dengan kenyataan yang ada di lapangan/dunia usaha.
Secara  umum  mahaiswa  STIE  Mandala  Jember  menghendaki  adanya kegiatan-kegiatan  seperti  magang,  kuliah  kerja  lapangan  (KKL),  kegiatan pengabdian  pada  masyarakat  dan  lainnya,  yang  pada  intinya  dapat  digunakan sebagai  wahana  belajar  dan  berkarya  bagi  mahasiswa.  Mahasiswa  mendapatkan tempat untuk belajar dan menerapkan ilmunya (transfer ilmu).
Mulai  tahun  2002  sampai  sekarang  (2012)  kegiatan  yang  dilakukan  oleh STIE Mandala Jember sehubungan dengan program pengembangan kewirausahaan  baik  yang  didanai  oleh  lembaga  sendiri  maupun  dari  Direktorat Jendral  Pendidikan  Tinggi  (Ditjen  DIKTI)  Departemen  Pendidikan  antara  lain Magang  Kewirausahaan  (MKU),  Kuliah  Kewirausahaan  (KWU),  Kuliah  Kerja Usaha  (KKU),  Konsultasi  Bisnis  dan  Penempatan  Kerja  (KBPK),  Inkubator Wirausaha  Baru  (INWUB), Cooprative  Academic  Education (CooP),  Iptek  bagi Masyarakat  (IbM),  Iptek  bagi  Kewirausahaan  (IbK),  Program  Kreativitas Mahasiswa (PKM), dan Program Mahasiswa Wirausaha (PMW).

## PERMASALAHAN DAN PEMECAHAN MASALAH

## Permasalahan
Permasalah  di  kelmpok  budidaya  ikan  lele  di  Dusun  Getem,  Desa Mojomulyo,  Kecamatan  Puger,  Kabupaten  Jember  yang  dapat  diidentifikasi adalah sebagai berikut:
1. Pakan ikan lele (pellet) cenderung harganya naik.
2. Perawatan  ikan  lele  sederhana  atau  hanya  mengandalkan  pengalaman sebelumya  padahal  cuaca,  sanitasi,  jenis  bibit,  dan  pakan  menentukan keberhasilannya.
3. Pemanfaatan  kembali  ikan  lele  yang  pertumbuhannya/ukurannya  besar belum ada.
4. Harga  jual  ikan  lele  pada  saat  panen  raya  cenderung  turun  karena perencanaan produksi dan akses informasi pasar.
5. Ketrampilan budidaya bervariasi.
6. Belum ada ide kreatif pemanfaatan ikan lele.
7. Akuntansi  tidak  dilakukan  secara  kontinyu  atau  manajemen  kas  belum berjalan dengan baik.
8. Keterbatasan dana, khususnya modal kerja dan lemahnya akses ke sumber dana yang murah.
9. Aspek pengelolaan/manajemen keuangan yang lemah.

## Pemecahan Masalah
No  Permasalahan Metode Strategi Keterangan Pelaksanaan Kegiatan 1  Pakan Ikan (pelet) Standarisasi pakan ikan lele yang ekonomis Pelatihan dan pendamping an pembuatan pakan ikan lele Pengusaha ikan lele (sebanyak 5 orang pengusaha ikan lele) dilatih untuk membuat pakan ikan lele yang sesuai dengan standar Dilakukan pelatihan dan pendampingan oleh Ibu Dyah dari di Dinas Peternakan,
Perikanan, dan
Kelautan Kabupaten Jember dan Tim IbM STIE Mandala 2  Perawatan Ikan Lele Perbaikan tentang kebersihan kolam dan perawatan Penyuluhan dan pendamping an Pengusaha ikan lele dibekali tentang perawatan kolam dan vitamin- vitamin yang harus diberikan Penyuluhan dan pendampingan oleh Ibu Dyah dari di Dinas
Peternakan, Perikanan, dan
Kelautan
Kabupaten
Jember dan Tim
IbM STIE Mandala
3  Diversifikasi hasil produksi/maka nan olahan Pelatihan rencana bisnis, merk terdaftar Pelatihan dan pendamping an pembuatan diversifikasi ikan lele Pelatihan dan pendampingan pembuatan Nugget, krupuk dan abon lele pada ibu-ibu petani lele (sebanyak 5 orang istri pengusaha ikan lele) Pelatihan dan pendampingan pembuatan Nugget, Krupuk, dan abon lele oleh Tim IbM dan Mahasiswa STIE Mandala 4  Sharing biaya pengadaan Pembuat pakan ikan lele. Membuat hasil olahan dari ikan lele Bantuan alat produksi pembuat pelet ikan lele. Blender, mixer, alat pres abon, dan panci pengukus /presto Sharing Biaya pengadaan alat pembuat pellet dan pembuatan diversifikasi produk Tim Pelaksana IbM STIE Mandala 5  Penataan Lay- out Ruang produksi Penataan lay-out produksi dengan menyesuaik an dengan kondisi tempat kerja masing- masing anggota kelompok Letak lahan kolam ikan agak jauh dari pemilik ternak ikan lele Tidak dilaksanakan sehubungan dengan keterbatasan waktu dan biaya 6  Aspek manajerial Penerapan manajerial yang baik Penyuluhan SDM, pelatihan akuntansi penerimaan dan pengeluaran kas Aspek manajemen dan akuntansi Tim IbM STIE Mandala dan dari Dinas Peternakan dan perikanan Jember yaitu Bapak Drs. M.Sholeh, MSi

## EVALUASI KINERJA

## Indikator Kinerja
Indikator Kinerja dalam kegiatan Ipteks bagi Masyarakat (IbM) mencakup strategi operasional dan realisasi dan target luaran sebagai berikut:
a. Strategi Operasional dan Realisasi
No  Permasalahan Metode Strategi Operasional & Realisasi Keterangan 1 Pakan Ikan (pelet) Standarisasi pakan ikan lele yang ekonomis Pelatihan dan pendampingan pembuatan pakan ikan lele. Pengusaha ikan lele dilatih (sebanyak 5 orang) untuk membuat pakan ikan lele yang sesuai dengan standar. Dari hasil pembuatan pakan ikan lele sendiri, kelompok ikan lele mampu menghemat biaya terhadap pellet sebesar Rp1.500,- /Kg(dari Rp7.000,- menjadi Rp5.500,-) 2 Perawatan Ikan Lele Perbaikan tentang kebersihan kolam dan perawatan Penyuluhan dan pendampingan Pengusaha ikan lele dibekali tentang perawatan kolam dan vitamin- vitamin yang harus diberikan. Setelah panen ada peningkatan dari hasil produksinya 3 Diversifikasi hasil produksi/maka nan olahan Pelatihan rencana bisnis, merk terdaftar Pelatihan dan pendampingan pembuatan diversifikasi ikan lele. Pelatihan dan pendampingan pembuatan Nugget, krupuk dan abon lele pada ibu-ibu petani lele
(sebanyak 5 orang). Bulan Desember salah satu dari ibu- ibu kelompok petani ikan lele yang sudah diberi pelatihan dan pendampingan oleh Tim IbM, sudah memproduksi kerupuk ikan lele, dan Tim IbM bersama dengan mahasiswa turut memasarkan di Kab Jember (Koperasi  dan Kantin STIE Mandala serta di pusat jajanan khas Jember yaitu di toko UD. Primadona Jember. 4 Sharing biaya pengadaan Pembuat pakan ikan lele. Membuat hasil olahan dari ikan lele Bantuan alat produksi pembuat pelet ikan lele, Blender, Wajan, Presto, Alat pres abon, Alat pres plastik krupuk dan panci pengukus . Sharing Biaya pengadaan alat pembuat pellet dan pembuatan diversifikasi produk 5 Penataan Lay- out Ruang produksi Penataan lay-out produksi dengan menyesuaikan dengan kondisi tempat kerja masing-masing anggota kelompok. Letak lahan kolam ikan agak jauh dari pemilik ternak ikan lele, kegiatan ini belum dilaksanakan 6 Aspek manajerial Penerapan manajerial yang baik Penyuluhan SDM, pelatihan akuntansi penerimaan dan pengeluaran kas Aspek manajemen dan akuntansi

## b. Target Luaran
No Khalayak Sasaran Target Luaran Keterangan 1 Mitra IbM Prioritas  pertama-pakan  Lele /pellet yang ekonomis. Pelatihan dan pendampingan pembuatan pakan ikan lele Perawatan Ikan Lele Perbaikan tentang kebersihan kolam dan perawatan. Dilakukan dengan pelatihan dan pendampingan tentang perawatan kolam dan vitamin-vitamin yang harus diberikan. Diversifikasi dari kegiatan pengolahan ikan Lele. Pelatihan dan pendampingan pembuatan Nugget, krupuk dan abon lele pada ibu-ibu petani lele. Sharing biaya  pengadaan    alat pembuat  pellet    dan  alat pembuatan diversifikasi produk makanan Mitra menghendaki alat produksi pembuat pelet ikan lele, Blender, Wajan, Presto, Alat pres abon, Alat pres plastik krupuk dan panci pengukus . Penataan lay-out produksi dengan  menyesuaikan  dengan kondisi  tempat  kerja  masing- masing anggota kelompok Belum dilaksanakan karena letak lahan kolam ikan agak jauh dari pemilik ternak ikan lele Akuntansi/pembukuan yang terstruktur  dan  berdasarkan  bukti tertulis. Penyuluhan SDM, pelatihan akuntansi penerimaan dan pengeluaran kas . 2 Mahasiswa peserta IbM Peserta I b M mempunyai ketrampilan berusaha, kemampuan  manajerial  dan Belum sepenuhnya terealisir karena keterbatasan waktu dan biaya. Mahasiswa dapat membuat
wirausaha dalam budidaya serta produk diversifikasi lainnya. Peserta I b M mempunyai kemampuan praktis dalam menerapkan IPTEK yang dimiliki sehingga dapat membantu  perkembangannya usaha Peserta  I b M  dapat  mengelola sarana  dan  prasarana  dan sumber daya secara efektif dan efisien  pada  usaha  budidaya ikan  lele  Jember  dan  produk diversifikasi lainnya.
krupuk ikan lele.
Memasarkan krupuk ikan lele dari mitra IbM dengan mengemas dalam plastik ½ Kg dan dijual Rp. 500,-. 3 Tim Pelaksana Laporan  Pelaksanaan IbM, Artikel Ilmiah yang dipublikasikan  dalam  jurnal nasional. LogBook untuk keperluan mencatat waktu, lokasi pekerjaan, setiap aktivitas yang  dilakukan,  hasil  yang diperoleh,  permasalahan  yang dihadapi,  cara  penyelesaian sampai usulan paten (jika ada). Setiap  catatan  agar  diparaf, diberi  identitas  nama  dan posisi pencatat di dalam tim.
Pengalaman  praktis  bagi  staf pengajar dalam penerapan Iptek dan membantu perusahaan  pada  usaha  yang lebih menguntungkan. Diperolehnya pengalaman praktis bagi tim pelaksana. Pengusulan materi muatan lokal pada mata kuliah Kewirausahaan

## IMPACT FACTOR
Impact  factor atau  hal-hal  yang  berkaitan  dengan keberlanjutan  kegiatan atau  ketepatan  solusi,  berupa  perlunya  kegiatan  ini  untuk  dilanjutkan  agar  dapat lebih memberi manfaat terutama bagi mitra karena beberapa hal yang seharusnya dilaksanakan  pada  kegiatan  ini  tidak  dapat  terlaksana  karena  keterbatasan  waktu dan biaya (kegiatan yang tidak dilaksanakan adalah layout/penataan kolam ikan).
Keinginan  untuk  melanjutkan  kegiatan  ini  di  masa  yang  akan  datang berdasarkan  masukan  dari  mitra  dan  sebagaimana  yang  juga  disarankan  oleh reviewer sewaktu  mengadakan  monitoring  ke  mitra  usaha  di  Jember.  Adapun usulan kegiatan yang perlu dilanjutkan, antara lain : (1) Pembuatan kolam terpal; (2) Pembuatan pakan ikan yang dapat mengapung; (3) Alat pengaduk/blender dan alat  pengering  pakan  ikan  lele;  (4)  Pengembangan  pemasaran  krupuk,  abon,  dan nugget  lele;  (5)  Alat  pemotong  krupuk  ikan  lele.  Produktivitas      (Jumlah artikel/kegiatan),  sebagaimana  yang  tercantum  dalam  lampiran    juga  termasuk artikel ilmiah dari kegiatan ini.

## KESIMPULAN DAN SARAN

## Kesimpulan
1. Ipteks  bagi  Masyarakat  (IbM)  dapat  dipergunakan  sebagai  wahana  dalam kegiatan  pengabdian  masyarakat  untuk  berperan  aktif  meningkatkan  efisiensi dan  produktivitas  pengusaha  mitra  serta  dapat  memberi  pengalaman berwirausaha  bagi  mahasiswa    sehingga  memiliki  wawasan  dan  pengetahuan guna menumbuhkan jiwa kewirausahaan.
2. Hasil  yang  telah  dilakukan  oleh  tim  IbM  dengan  mitra  (kelompok  budidaya ikan lele di  Puger-Jember) adalah:   (1) pembuatan pakan ikan lele  yang lebih ekonomis  dibanding  dengan  membeli  di  toko;  (2)  Diversifikasi  hasil  olahan ikan  lele  antara  lain  Abon,  Nugget,  dan  krupuk  ikan  lele;  (3)  Sharing  biaya pengadaan  alat  pembuatan  pakan  ikan  lele,  dan  alat  diversifikasi  ikan  lele (presto, wajan, blender, alat pengepres abon lele, panci, alat pengepres plastik
pembungkus  krupuk  lele);  (4)  Perawatan  ikan  lele;  (5)  Aspek  manajerial (peyuluhan SDM, akuntansi penerimaan dan pengeluaran kas).
3. Beberapa  hal  yang  perlu  diperhatikan  sehubungan  dengan  berbagai permasalahan  pada  mitra  IbM  adalah  terdapatnya    permasalahan  yang  belum terselesaikan  karena  kendala  waktu  dan  biaya  yaitu  penataan  Lay-out  / penataan ruang produksi dan sharing biaya.
4. Perlunya  kegiatan  ini  untuk  dilanjutkan  agar  dapat  lebih  memberi  manfaat terutama  bagi  mitra  karena,  keinginan  untuk  melanjutkan  kegiatan  ini merupakan  masukan  dari  mitra  dan  sebagaimana  yang  juga  disarankan  oleh reviewer sewaktu mengadakan monitoring ke mitra usaha di Jember.

## Saran
1. Pelaksanaan  IbM  pada  mitra  usaha  kelompok  budidaya  ikan  lele  di  Jember perlu ditindaklanjuti pada tahun mendatang, sebagaimana harapan mitra usaha dan masukan dari reviewer .
2. Model  usulan  kegiatan  pada  tahun  mendatang  antara  lain  :  (1)  Pembuatan kolam  terpal;  (2)  Pembuatan  pakan  ikan  yang  dapat  mengapung;  (3)  Alat pengaduk/blender  dan  alat  pengering  pakan  ikan  lele;  (4)  Pengembangan pemasaran krupuk, abon, dan nugget lele; (5) Alat pemotong krupuk ikan lele.