RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, Vol. 3, No. 1 April 2017, 170-187 Available Online at http://ejournal.warmadewa.ac.id/index.php/jret

## PEMARKAH KOHESI DALAM RUBRIK TAPALEUK HARIAN POS KUPANG
Lisky A. Th. Subu Taopan Universitas Warmadewa liskytaopan08@gmail.com

## Abstrak
Penelitian  ini  mengkaji  “Pemarkah  Kohesi  dalam  Rubrik  Tapaleuk  Harian  Pos  Kupang”  yang  bertujuan mendeskripsikan jenis dan penggunaan pemarkah kohesi dalam bahasa Melayu Kupang. Wacana yang dikaji adalah wacana yang berisi kisah hidup sepasang suami-istri yang memparodikan isu-isu hangat di kota Kupang dan sekitarnya. Hasil kajian menunjukan bahwa rubrik Tapaleuk menggunakan empat aspek kohesi garamat- ikal,  yaitu referensi,  subtitusi, elipsis, dan konjungsi.  Aspek referensi atau pengacuan  yang ditemukan  yakni referensi  persona,  referensi  demonstratif,  dan  referensi  komparatif.  Selanjutnya,  aspek  subtitusi  atau  peng- gantian  yang  ditemukan  yakni  subtitusi  verba  dan  subtitusi  klausa.  Kemudian,  aspek  elipsis  atau  pelesapan yang  ditemukan  yakni  elipsis  verba  dan  elipsis  nomina.  Terakhir,  aspek  konjungsi  atau  kata  hubung  yang ditemukan yakni konjungsi aditif, konjungsi adversatif, konjungsi temporal, konjungsi kausal. Aspek-aspek ini digunakan sebagai pemarkah kohesi gramatikal baik dalam tataran antarklausa, antarkalimat maupun antarpar- agraf. Selain aspek kohesi gramatikal, ditemukan pula aspek kohesi leksikal. Aspek-aspek tersebut antara lain berupa aspek repetisi, kolokasi, hiponim, meronim, antonim, dan sinonim. Setiap aspek kohesi leksikal terse- but  digunakan  sebagai  pemarkah  kohesi  leksikal  antarkalimat  maupun  antarparagraf.  Penggunaan  pemarkah kohesi membuat sebuah wacana menjadi kohesif dan padu.
Kata kunci : Pemarkah kohesi, bahasa Melayu Kupang

## Abstract
This  research  discusses  “The  Marker  of  Cohesion  Within  the  Tapaleuk  Rubric  of  Daily  Pos  Kupang”.  This research describes the type and the use of cohesion marker in Kupang Malay language. Focus of this studies is discourse  which contain the  life story   of a couple  who parodied the  hot issues in the  city and surrounding Kupang. The results of the study indicate that the Tapaleuk rubric used four aspects of grammatical cohesion, which is reference, substitution, ellipsis, and conjunction. In this references was found that the aspects of the persona reference, demonstrative reference and comparative reference. Next, in this research was found the aspects of substitution are substitution of verbs and clauses and the aspects of ellipsis verbs and nouns. Last, the conjunctions aspect also was found in this research that were additive conjunction, adversative conjunc- tion,  temporal  conjunction,  causal  conjunction.  The  aspects  were  used  as  markers  of  grammatical  cohesion between clauses level, between sentences, and between paragraphs. Besides, the aspects of grammatical cohe- sion, in this research also was found aspects of lexical cohesion. Those aspects are aspects of repetition, collo- cation, hyponym, meronim, antonym, and synonym. Every aspects was used as a marker of lexical cohesion between sentences and between paragraphs. The use of cohesion create a discourse marker becomes cohesive and coherent.
Keywords : Cohesion marker, Kupang Malay language

## PENDAHULUAN
Masyarakat Indonesia merupakan masyarakat  bilingual  atau  dwibahasa  yaitu masyarakat  yang  menggunakan  dua  bahasa dalam berkomunikasi. Dalam proses komu- nikasi masyarakat  Indonesia menguasai ba- hasa  Indonesia  sebagai  bahasa  Nasional selain  bahasa  daerah  masing-masing.  Salah satu  bahasa  yang  digunakan  di  Indonesia adalah bahasa Melayu Kupang.
Bahasa  Melayu  Kupang  (selanjutnya BMK) merupakan bagian dari bahasa kreol yang  berbasis  bahasa  Melayu.  Bahasa  ini sudah menjadi bahasa pergaulan dikawasan ujung barat Pulau Timor sejak berabad-abad lamanya,  dikarenakan  Kupang  sudah  men- jadi  pintu  gerbang  perdagangan  sekaligus politik,  dan  berbagai  suku  bangsa  sudah banyak bermukim dikawasan ini sejak lama. Ketika Kupang diresmikan menjadi ibukota
propinsi  Nusa  Tenggara  Timur  pada  tahun 1958, otomatis warga dari berbagai wilayah di  NTT-pun  berdatangan  ke  kota  Kupang dan membentuk mozaik yang khas. Kupang kini  menjadi  kawasan  multisuku  dimana berbagai kelompok seperti Dawan, Helong, Ende,  Rote,  Ndao,  Sabu,  Tetun,  Alor,  Flo- res,  Sumba  dan  lain-lain  termasuk  Jawa, Bali, Bugis, Cina, Arab, Belanda dan Portu- gis membentuk karakter kota. Kelompok ini mempertahankan  identitas  kesukuannya masing-masing,  bahkan  masih  bertutur dengan  bahasa  bawaan  mereka.  Namun seiring dengan berkembangnya waktu, gen- erasi selanjutnya menjadikan BMK sebagai bahasa  ibu  mereka  dan  jarang  menguasai bahasa leluhurnya sendiri.
Seperti  halnya  bahasa-bahasa  daerah  di Indonesia,  BMK  juga  bersinggungan dengan bahasa resmi, yakni bahasa Indone- sia  yang  berakar  dari  Melayu  Tinggi.  Sta- tusnyapun masih dipandang inferior karena hanya dipakai dalam percakapan sehari-hari dan bukan dalam kesempatan resmi. Dalam urusan  resmi,  bahasa  yang  digunakan  ada- lah  bahasa  Indonesia.  Sedangkan  BMK digunakan sebagai bahasa percakapan antar kelompok  yang berbeda  latar belakang dan terdengar  dalam  kehidupan  sehari-hari  di kawasan  kota  Kupang  dan  sekitarnya.  Na- mun demikian, para penutur bahasa Melayu Kupang terkadang menghadapi kendala saat harus  berbahasa  Indonesia,  khususnya  sis-
Copyright © 2017, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
tem tatabahasa dan pengucapan.
Penggunaan bahasa yang baik dan benar, berarti  sesuai  dengan  kondisi  dan  sesuai dengan tata gramatikal dalam wacana tulis. Suatu  wacana  mempunyai  kesatuan  makna yang diciptakan melalui hubungan yang ko- hesif  antarkalimat  dalam  wacana  tersebut. Halliday  dan  Hasan  (1976)  menyatakan, dengan  hubungan  yang  kohesif  itu,  suatu unsur dalam wacana dapat diinterpretasikan sesuai  dengan  ketergantungan  antarunsur. Dengan  demikian,  kalimat  yang  terdapat dalam wacana saling berkaitan.
Wacana  dikatakan  terlengkap  karena wacana mencakup tataran di bawahnya yak- ni  fonologi,  morfologi,  sintaksis,  semantik, dan  ditunjang  oleh  unsur  lainnya,  yaitu situasi pemakaian dalam masyarakat. Waca- na  dibentuk  oleh  paragraf-paragraf  se- dangkan  paragraf  dibentuk  oleh  kalimat- kalimat.  Pembentuk  paragraf  itu  haruslah merangkai  kalimat  satu  dengan  kalimat berikutnya  dan  harus  berkaitan  sehingga membentuk  satu  kesatuan  yang  utuh  atau membentuk suatu gagasan selanjutnya. Par- agraf-paragraf  pun  merangkai  secara  utuh membentuk  sebuah  wacana  yang  memiliki tema  utuh.  Untuk  membentuk  sebuah  par- agraf  yang utuh maka dibutuhkan yang na- manya  kohesi  dan  koherensi.  Dalam penelitian ini yang menjadi fokus penelitian adalah unsur kohesi.
Kohesi  merupakan  keserasian  hubungan unsur-unsur  dalam  wacana.  Menurut  Su- mantri (2011:119), kohesi adalah suatu kon- sep semantik  yang menampilkan hubungan makna  antarunsur  teks.  Kohesi  terjadi  apa- bila  interpretasi  salah  satu  unsur  teks  ter- gantung dari unsur lainnya. Unsur yang satu saling berkaitan dengan yang lain, sehingga unsur tersebut dapat dipahami.
Berdasarkan  pemahaman  tersebut,  maka dapat  dikatakan  bahwa  kohesi  merupakan bagian  yang  penting  untuk  mendapatkan penulisan  wacana  yang  utuh.  Pengamatan secara  cermat  terhadap  suatu  bangun  par- agraf dalam wacana hanya dapat dilakukan dalam  bahasa  tulis,  dalam  penelitian  ini adalah wacana dalam rubrik Tapaleuk Hari- an  Pos  Kupang.  Seperti  yang  kita  ketahui bahwa  wacana  yang  baik  adalah  wacana yang  memiliki  satu  kesatuan  makna  yang utuh  dan  saling  berhubungan  satu  sama lainnya.
Berdasarkan  studi  pustaka  yang  telah penulis  lakukan,  penelitian  tentang  kohesi dalam  wacana  sudah  banyak  dilakukan. Namun,  subjek  maupun  objek  kajian  pada bahasa  Melayu  Kupang  belum  peneliti temukan.  Oleh  karena  itu,  peneliti  merasa perlu  melakukan  penelitian  mengenai kohesi  (baik  leksikal  maupun  gramatikal) dalam  bahasa  Melayu  Kupang  sebagai wujud pengenalan, pelestarian dan pengembangan  bahasa  Melayu  Kupang
Copyright © 2017, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
sendiri.
Mengingat  pentingnya  bahasa  bagi  ke- hidupan  manusia,  kegiatan  berbahasa  perlu dibina,  dikembangkan  serta  dilestarikan keberadaannya  karena  bahasa  merupakan salah  satu  ciri  khas  dari  suatu  daerah. Melihat  eksistensi  bahasa  Indonesia  dalam berbagai  ranah  kehidupan  masyarakat  ter- masuk  media  massa.  Hal  ini  secara  tidak langsung mematikan eksistensi  bahasa Me- layu  Kupang  karena  penggunaannya  yang hanya  terbatas  pada  percakapan  kehidupan sehari-hari  dan  mengingat  media  massa merupakan salah satu sarana yang juga turut diperhitungkan  pengaruhnya  dalam  pem- binaan  dan  pengembangan  bahasa.  Diten- gah kemelut tersebut masih ada satu media massa    yang  menyediakan  rubrik  dengan tulisan yang menggunakan BMK. Hal inilah yang  kemudian  membuat  penulis  merasa tertarik  untuk  melakukan  penelitian  ter- hadap BMK yang datanya akan diambil pa- da tulisan yang dimuat pada surat kabar ter- sebut.  Masalah  yang  terdapat  pada  BMK perlu  dikaji  dengan  lebih  dalam  sehingga dapat memberikan kontribusi terhadap pem- belajaran  dan  pelestarian  bahasa.  Ini  juga menjadi alasan kuat mengapa penelitian ini perlu dilakukan.

## KONSEP DAN KERANGKA TEORI KONSEP KOHESI
Kohesi  merupakan  organisasi  sintaksis dan  merupakan  wadah  bagi  kalimat  yang
disusun  secara  padu  dan  padat  untuk menghasilkan  tuturan  (Tarigan,  1987:96). Pengetahuan strata dan penguasaan kohesif apabila  terdapat  kesesuaian  secara  bentuk bahasa  terhadap  konteks  (James  dalam Tarigan,  1987:97).  Konsep  kohesi  dalam penelitian ini mengacu pada hubungan ben- tuk.  Artinya,  unsur-unsur  (kata  atau  ka- limat)  yang  digunakan  untuk  menyusun suatu  wacana  memiliki  keterkaitan  yang padu  dan  utuh.  Dengan  kata  lain,  kohesi adalah aspek internal dari struktur wacana.

## KONSEP PEMARKAH KOHESI
Rani, dkk (2004:94), menyatakan bahwa untuk  menghubungkan  informasi  antar  ka- limat,  digunakan  kata-kata  pengikat  ide. Kata-kata  pengikat  ide  itu  disebut  dengan penanda katon (pengikat formal), atau dise- but  pula  piranti  kohesi.  Piranti  kohesi digunakan sebagai alat penghubung antarkalimat.  Selanjutnya  Halliday  dan Hassan (1976) membagi piranti kohesi atas referensi,  subtitusi,  konjungsi  dan  kohesi leksikal.

## KONSEP RUBRIK
Rubrik adalah kepala karangan (ruangan) dalam surat kabar, majalah dan sebagainya (KBBI, 2005). Rubrik dapat dimuat dengan periode yang tetap dengan hari-hari tertentu atau  beberapa  minggu  sekali.  Di  dalamnya memuat  mengenai  berbagai  informasi  baik berita  maupun  iklan  yang  senada  dengan
Copyright © 2017, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
sasaran  pembacanya.  Rubrik  memuat  isi dan  pesan  yang  ingin  disampaikan  penulis kepada  pembacanya.  Isi  rubrik  merupakan hal  pokok  yang  dibahas  dalam  rubrik,  se- mentara  pesan  rubrik  merupakan  anjuran atau  nasihat  penulis  yang  terdapat  dalam rubrik yang ditujukan kepada pembaca.

## KERANGKA TEORI
Kohesi  merupakan  aspek  formal  bahasa dalam  wacana.  Dengan  itu  kohesi  adalah oragnisasi sintaksis. Organisasi sintaksis ini adalah  wadah  tanda-tanda  yang  disusun secara  padu  dan  juga  padat.  Dengan susunan  demikian,  organisasi  tersebut digunakan untuk menghasilakn tuturan. Ko- hesi  adalah hubungan di antara tanda dida- lam  sebuah  wacana,  baik  dari  segi  tingkat gramatikal  maupun  dari  segi  tingkat leksikal tertentu.
Dalam  kohesi,  kaidah-kaidah  yang digunkan  adalah  berdasarkan  penyampaian informasi lama dan informasi baru. Kaidah- kaidah  itu  adalah  seperti  kaidah  perujukan, kaidah subtitusi, kaidah penguguran, kaidah konjungis dan kohesi leksikal. Wacana juga dicirikan  oleh  kesinambungan  informasi yang  diartikan  sebagai  kesatuan  makna. Kesatuan  makna  dalam  wacana  ini  pula dapat dilihat dari segi makna logis dan mak- na kohesi.
Teori kohesi pada mulanya dikemukakan oleh  Halliday  dan  Hasan,  buah  pikiran mereka tertuang dalam buku berjudul Cohe-
sion in English (1976). Mereka mengemukakan kohesi sebagai berikut.
The  concept  of  cohesion  is  a  semantic one: it refers to relation of meaning that exist  within  the  text.  Cohesion  occurs where the interpretation of some element in  the  sense  that  it  cannot  be  effectively decoded  except  by  recourse  to  it.  When this happies, a relation of cohesion is set up, and the two elements, the presuppos- ing  and  the  presupposed,  are  thereby  at least  potentially  integreated  into  a  text (1976:4).
Secara ringkas mereka berpendapat bah- wa kohesi dapat terjadi karena adanya hub- ungan  keterkaitan  dalam  unsur-unsur  yang berada  dalam  teks  tersebut.  Kohesi  sendiri memiliki  arti  penting  dalam  pembentukan wacana yang utuh dan padu karena wacana yang  baik  dan  utuh  mensyaratkan  kalimat- kalimat  yang  kohesif  (Moeliono,  1988:34). Jika  merujuk  pada  definisi  tersebut  maka peran kohesi dalam sebuah wacana menjadi sangat  penting  karena  wacana  merupakan satuan  bahasa  terlengkap.  Wacana  ter- bentuk karena disokong oleh adanya tautan yang  utuh  dan  berkesinambungan  antarka- limat sehingga penikmat dalam hal ini pem- baca  atau  pendengar  dapat  dengan  mudah menangkap  maksud  yang  ingin  disam- paikan  penulis  atau  penutur.  Berikut  ini dapat  dipaparkan  pengkategorian  alat  ko- hesi.

## KOHESI GRAMATIKAL
Kohesi  gramatikal  mengacu  pada  hub- ungan antar unsur dalam wacana yang dire- alisasikan dalam sejumlah pemarkah, yakni
Copyright © 2017, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
(1)  referensi  ( reference ),  (2)  konjungsi ( conjunction ),  (3)  pelesapan  ( elipsis ),  dan (4)  subtitusi  ( subtitution ).  Sebagaimana  te- lah  disebutkan  sebelumnya  bahwa  pemba- hasan keempat pemarkah tersebut mengacu pada  teori  Halliday  dan  Hasan  (1976)  dan beberapa pendapat lainnya. Berikut penjela- san keempat aspek gramatikal tersebut.

## 1. Referensi
Referensi  (penunjukan)  merupakan  hub- ungan antara referen dengan lambang  yang dipakai untuk mewakilinya, dan referennya adalah unsur luar bahasa yang ditunjuk oleh unsur bahasa (Kridalaksana, 2008: 20).
Referensi  dibedakan  atas  eksofora  dan endofora.  Referensi  eksofora  terikat  pada situasi  sehingga  tanpa  konteks  yang  jelas untuk  dipahami.  Sebaliknya,  referensi endofora  bersifat  tekstual,  karena  unsur- unsur yang mengacu dan diacu terdapat da- lam wacana  yang bersangkutan. Setiap ref- erensi  yang bersifat endoforis termasuk da- lam  persoalan  kohesi.  Referensi  endofora menurut fungsinya dibagi menjadi referensi anaforis  dan  kataforis.  Pada  referensi  ana- foris, unsur yang diacu telah disebutkan ter- lebih  dahulu,  sedangkan  pada  referensi kataforis,  unsur  yang  diacu  disebutkan kemudian.
Menurut  Halliday  (1976:38)  referensi mempunyai  tiga  tipe  yaitu  referensi  orang (persona), referensi penunjukan (demonstratif),  dan referensi perbandingan
RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, Vol. 3, No.1 April 2017, 174
(komparatif). a.  Referensi Orang (Persona)
Referensi oran adalah pengacuan dengan fungsi  atau  peran  di  dalam  situasi  tuturan melalui  kategori  orang  (persona).  Dalam bahasa  Indonesia, Kategori orang termasuk dalam  subklasifikasi  referensi  orang  dan terdiri dari orang pertama, kedua, dan keti- ga,  dengan  makna  tunggal  dan  jamak (Keraf, 1991:62).
b.  Referensi Penunjukan (Demonstratif)
Menurut  Kridalaksana  (2008:37),  refer- ensi  penunjukan  dibagi  atas  demonstratif endoforis  dan  demostratif  eksoforis. Demonstratif endoforis (intratekstual) menunjuk pada sesuatu yang terdapat dalam wacana.  Demonstratif  ini  bersifat  anaforis dan  kataforis.  Demonstratif  ekstratekstual atau eksofora menunjukan sesuatu yang ada di  luar  bahasa.  Yang  termasuk  dalam demonstratif  eksofora  adalah  adalah  sini, situ, sana.
c.  Referensi Perbandingan (Komparatif)
Referensi perbandingan adalah pengacu- an tidak langsung yang menyatakan tingkat perbandingan  (Kridalaksana,  2008:  38). Referensi  perbandingan  dinyatakan  dengan adjektiva  dan  adverbial  yang  berfungsi  un- tuk  membandingkan  unsur-unsur  dalam wacana  dipandang  dari  segi  identitas  atau kesamaan.  Referensi  ini  muncul  dalam wacana  dengan  perbandingan  suatu  bagian (sebagai  unsur  yang  mempraanggapkan)
Copyright © 2017, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
dengan bagian lain (sebagai unsur  yang di- praanggapkan) di dalam wacana yang sama. Referensi  perbandingan  misalnya  ditandai dengan kata sama, seperti itu, berbeda.

## 2. Subtitusi
Subtitusi  adalah  proses  dan  hasil penyulihan  unsur  bahasa  oleh  unsur  lain dalam  suatu  yang  lebih  besar  untuk  mem- peroleh  unsur-unsur  pembeda  atau  untuk menjelaskan  suatu  unsur  bahasa  tertentu (Kridalaksana,  2008:  229).  Substitusi  ada- lah alat kohesi yang terjadi diantara dua un- sur,  dimana  unsur  yang  satu  menggantikan unsur yang lain. Hal itu dimaksudkan untuk menghindari  adanya  pengulangan  unsur yang sama. Substitusi berbeda dengan refer- ensi,  dalam  substitusi  unsur  pengganti menggantikan  menggunakan  kata  yang maknanya sama
sekali  berbeda  dengan  kata  yang  di- acunya,  sedangkan  pada  referensi  unsur yang  mengacu  memiliki  makna  yang  tidak berbeda dengan unsur yang diacu.
Selanjutnya  Halliday  dan  Hassan  (1976: 90), membedakan  substitusi atas substitusi nomina,  substitusi  verba,  dan  substitusi frasa/klausa.
a.  Substitusi Nomina
Substitusi  nomina  merupakan  substitusi satuan  lingual  yang  berkategori  nomina (kata  benda)  dengan  satuan  lingual  lain yang  juga  berkategori  nomina  (Sumarlam, 2003:  28).  Substitusi  nomina  merupakan
penyulihan yang berfungsi untuk mengganti nomina dan kelompok nomina.
b.  Substitusi Verba
Substitusi  verba  merupakan  penyulihan yang  berfungsi  mengganti  verba  dan  ke- lompok  verba.  Substitusi  verba  dapat  juga diartikan substitusi satuan lingual yang ber- kategori  verba  (kata  kerja)  dengan  satuan lingual  lain  yang  berkategori  verba (Sumarlam, 2003: 29).
c.   Substitusi Frasa
Substitusi  frasa  merupakan  penyulihan yang  berfungsi  mengganti  frasa  dan  satuan yang  lebih  tinggi  dari  frasa  yaitu  kalimat. Substitusi frasa adalah substitusi satuan lin- gual tertentu yang berupa frasa atau kalimat dengan  satuan  lingual  lainnya  berupa  kata atau frasa (Sumarlam, 2003: 30).
Hubungan yang terdapat dalam subtitusi dapat  terjadi  baik  secara  anaforsi  maupun kataforis.  Tetapi  subtitusi  yang  terjadi secara  kataforis  sangat  jarang.  Sebaliknya, hampir  setiap  hubungan  antarkalimat  yang terjadi melalui subtitusi anaforis, yaitu hub- ungan yang dikaitkan dengan hal atau peri- stiwa yang telah disebutkan sebelumnya.
3. Elipsis
Elipsis  (penghilangan/pelesapan)  adalah proses penghilangan kata atau satuan-satuan kebahasaan  lain.  Bentuk  atau  unsur  yang dilesapkan  dapat  diperkirakan  wujudnya dari konteks bahasa atau konteks luar baha- sa. Elipsis juga merupakan penggantian un-
Copyright © 2017, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
sur  kosong  (zero),  yaitu  unsur  yang sebenarnya  ada,  tetapi  sengaja  dihilangkan atau  disembunyikan.  Tujuan  pemakaian elipsis  ini,  salah  satunya  ialah  untuk mendapatkan  kepraktisan  bahasa.  Jadi,  ba- hasa yang digunakan menjadi lebih singkat, padat, dan mudah dimengerti dengan cepat. Unsur yang biasanya dilesapkan dalam sua- tu kalimat adalah subyek atau predikat. Ga- ya penulisan  yang menggunakan elipsis bi- asanya  mengandaikan  bahwa  pembaca  su- dah  mengetahui  sesuatu,  meskipun  sesuatu itu tidak disebutkan secara eksplisit.
Seperti  halnya  substitusi,  pelesapan secara  umum  dibedakan  menjadi  tiga macam  (Halliday,  1976:  146)  yaitu  pele- sapan  nomina,  pelesapan  verba,  dan  pele- sapan frasa.
a.  Pelesapan Nomina
Pelesapan  nomina  nomina  yaitu  pele- sapan  yang  terjadi  pada  nomina  atau  ke- lompok  nomina.  Unsur  yang  lepas  berupa nomina atau kelompok nomina.
b.  Pelesapan Verba
Pelesapan  verba  yaitu  pelesapan  yang terjadi  pada  verba  atau  kelompok  verba. Unsur  yang  lepas  berupa  nomina  atau  ke- lompok nomina.
c.  Pelesapan Frasa
Pelesapan  frasa  yaitu  pelesapan  yang terjadi pada bagian kalimat yang berstruktur frasa  atau  bahkan  pada  bagian  kalimat  itu sendiri. Pelesapan frasa sebenarnya merupa-
kan pelesapan verba, tetapi bentuknya ada- lah frasa.
Pada  umumnya  pelesapan  lebih  banyak terjadi  secara  anaforis,  artinya  wujud  gatra yang lesap itu biasanya ditemukan pada ba- gian (kalimat) yang mendahuluinya. Dalam pelesapan  penyebutan  kata  cukup  satu  kali suatu  unsur  tertentu.  Fungsi  dari  pelesapan atau elipsis adalah untuk menghasilkan ka- limat  yang  efektif,  untuk  mencapai  nilai ekonomis  pemakaian  bahasa,  untuk  men- capai kepaduan wacana,
untuk mengaktifkan  pemikiran  pembaca,  dan  un- tuk kepraktisan berbahasa.
4. Konjungsi
Konjungsi  (kata  hubung)  adalah  bentuk atau  satuan  kebahasaan  yang  berfungsi  se- bagai penyambung, perangkai, atau penghubung  antar  kata  dengan  kata,  frasa dengan frasa, klausa dengan klausa, kalimat dengan kalimat dan seterusnya (Kridalaksana  via  Mulyana,  2005:  29). Konjungsi  disebut  juga  sarana  perangkai unsur-unsur kewacanaan. Konjungsi mudah dikenali  karena  keberadaannya  terlihat  se- bagai  pemarkah  formal.  Menurut  Halliday (1976: 239), dilihat dari fungsinya konjung- si dibagi menjadi empat tipe, yaitu: a.  Konjungsi Aditif
Konjungsi  aditif  adalah  tipe  konjungsi yang  berfungsi  untuk  memberikan  ket- erangan  tambahan  tanpa  mengubah  ket- erangan  yang  terdapat  dalam  kalimat  ter-
Copyright © 2017, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
dahulu.  Contoh:  selanjutnya,  selain  itu, atau.
b.  Konjungsi Adversatif
Konjungsi  adversatif  adalah  konjungsi yang  menghubungkan  dua  kalimat  yang menyatakan  kontras.  Contoh:    akan  tetapi, namun, sebaliknya.
c.  Konjungsi Waktu
Konjungsi  waktu  adalah  konjungsi  yang menunjukan hubungan waktu antara dua hal atau  peristiwa.  Contoh:  setelah,  sesudah, sebelum.
d.  Konjungsi Kausal
Kohesi  kausal  adalah  alat  kohesi  yang berhubunhan  dengan  hubungan  sebab  aki- bat. Contoh: sehingga, karena itu, jika.

## KOHESI LEKSIKAL
Halliday dan Hasan membedakan kohesi leksikal  menjadi  (1)  reiterasi  ( reiteration ), dan  (2)  kolokasi  ( collocation ).  Reiterasi masi  dibedakan  lagi  menjadi  repetisi ( repetition ),  sinonim  ( synonim ),  superordi- nat ( superordinate ), dan kata umum/generik ( general  nouns ).  Dalam  penelitian  ini peneliti  akan  memadukan  pendapat  Halli- day  dan  Hasan  dengan  beberapa  pendapat ahli lain, sehingga pembahasan tentang ko- hesi  leksikal  mencakupi  (1)  repetisi ( repetition ),  (2)  sinonim  ( synonim ),  (3) hiponim ( hyponym ), (4) meronim ( meronym ), (5) antonim ( antonym ), dan (6) kolokasi ( collocation ).
1.  Repetisi
RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, Vol. 3, No.1 April 2017, 177
Perulangan  disebut  juga  repetisi  atau usaha penyebutan kembali satu unit leksikal yang  sama  yang  telah  disebutkan  sebe- lumnya.  Kata  yang  sering  kali  diulang  ini adalah  dari  ‘kata  isi’.  Ini  bermakna  bahwa kata  itu  tergolong  kata  yang  amat  penting dalam  suatu  kalimat  yang  dibentuk.  Repe- tisi (pengulangan) adalah pengulangan satu- an  lingual  (bunyi,  suku  kata,  kata  maupun bagian kalimat)  yang dianggap penting un- tuk memberi tekanan dalam sebuah konteks yang sesuai (Sumarlan,  2003:  34). Repetisi ini  terbagi  menjadi  dua  yaitu  repetisi  se- luruhnya dan repetisi sebagian.

## 2.  Sinonim
Sinonim timbul disebabkan tiga hal, yai- tu dorongan kebahasaan untuk memperkuat, memperlancar,  atau  mempercermat  daya ungkap  bahasa  dalam  arti  yang  luas, mengaburkan  masalah  pokok  untuk  meng- ganti  istilah  asing,  dan  memenuhi  kolokasi (Subroto, 1988: 14-15). Padan kata atau si- nonim merupakan salah satu aspek leksikal yang  mendukung  kepaduan  wacana. Suryawinata  dan  Haryanto  (2003)  menam- bahkan  pula  bahwa  sinonim  adalah  kata- kata  yang  mempunyai  makna  yang  sama atau  hampir  sama  di  dalam  suatu  bahasa, seperti berkata, bergumam, berbisik, bertan- ya, berujar, atau bertutur.
Sementara  itu,  Saeed  (2000)  merumus- kan  bahwa  sinonim  adalah  kata-kata fonologis  berbeda  yang  memiliki  makna
Copyright © 2017, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
yang sama atau sangat mirip. Sebagai salah satu  aspek  leksikal  yang  mendukung kepaduan wacana, sinonim berfungsi  untuk menjalin  hubungan  makna  yang  sepadan antara satuan lingual yang satu dengan satu- an lingual yang lain dalam wacana.

## 3.  Hiponim
Menurut  Kridalaksana  (2008:  105) hiponim  adalah  hubungan  semantik  antara makna  spesifik  dan  makna  generik,  atau antara  anggota  taksonomi  dan  nama  tak- sonomi.  Hiponim  juga  diartikan  sebagai kata yan maknanya termasuk di dalam mak- na  kata  atau  ungkapan  lain.  Misalnya,  kata singa termasuk di dalam makna binatang.

## 4.  Meronim
Meronim  adalah  konsep  yang  mengacu pada hubungan bagian seluruh, seperti hub- ungan antar rumah, ruang tamu, ruang tidur, dapur,  dan  gudang.  Rumah  memiliki  hub- ungan  keseluruhan  yang  memayungi  hub- ungan bagiannya, seperti ruang tamu, ruang tidur,  dapur,  dan  gudang  (Puryadi,  2006: 187). Sejalan dengan pernyataan itu, Halli- day dan Hasan (1989: 81) menyatakan bah- wa meronim  adalah hubungan makna  yang terjadi  antara  bagian-bagian  sesuatu  dan sesuatu itu sendiri secara keseluruhan.

## 5.  Antonim
Antonim  (lawan  kata)  disebut  juga dengan  oposisi  makna.  Oposisi  makna merupakan  relasi  semantik  antara  suatu konstituen dan konstituen yang lain bersifat
kontras  (Halliday  dan  Hasan,  1989:  90). Sementara  itu,  Cruse  (1986:  197-262) mengelompokkan  antonim  menjadi  empat, yaitu  oposisi  mutlak  (seperti  jantan  dan betina),  antberdauronim  (seperti  besar  dan kecil),  oposisi  kebalikan  (seperti  guru  dan murid),  dan  oposisi  hierarkis  atau  berdaur (seperti  senin,  selasa,  rabu,  kamis,  jumat, sabtu, dan minggu).

## 6.  Kolokasi
Kolokasi  merupakan  asosiasi  yang  tetap antara  kata  dengan  kata  yang  lain  yang berdampingan dalam kalimat (Kridalaksana 1993:  113).  Kata-kata  yang  berkolokasi adalah  kata-kata  yang  cenderung  dipakai dalam  satu  domain  atau  jaringan  tertentu, misalnya  dalam  jaringan  pendidikan  akan digunakan kata-kata yang berkaitan dengan masalah  pendidikan  dan  orang-orang  yang terlibat didalamnya. Kata-kata seperti guru, murid,  buku,  sekolah,  pelajaran, dan alat tulis misalnya, merupakan contoh kata-kata yang  cenderung  dipakai  secara  berdamp- ingan  dalam  domain  sekolah  atau  jaringan pendidikan.

## PEMBAHASAN
Pemarkah  kohesi  leksikal  dan  kohesi gramatikal  yang  terdapat  dalam  rubrik Tapaleuk  Harian  Pos  Kupang  adalah  se- bagai berikut:
Copyright © 2017, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, Vol. 3, No.1 April 2017, 179
Tabel 1.
Rekapitulasi Pemarkah Kohesi Leksikal dan Ko-
hesi Gramatikal
No Bentuk Pemarkah Jumlah Data Total 1. Kohesi Gramatikal 377 Referensi 244 Subtitusi 7 Elipsis 6 Konjungsi 120 2. Kohesi Leksikal 41 Repetisi 18 Sinonim 6 Antonim 5 Hiponim 5 Meronim 3 Kolokasi 4
Berdasarkan  pada  tabel  di  atas  tampak bahwa  bentuk  pemarkah  kohesi  leksikal sebanyak  41  data  yang  terdiri  dari pemarkah repetisi sebanyak 18 data, 6 data sinonim, 5 data antonim, 5 data hiponim, 3 data  meronim,  dan  4  data  kolokasi.  Selain itu,  terdapat  377  pemarkah  kohesi  gramat- ikal,  dengan  rincian  244  data  referensi,  7 data  subtitusi,  6  data  elipsis,  dan  120  data konjungsi.

## 1.  Kohesi Gramatikal
Pemarkah  kohesi  gramatikal  yang  ter- dapat  dalam  rubrik  Tapaleuk  harian  Pos Kupang  terdiri  dari  pemarkah  kohesi gramatikal  referensi,  subtitusi,  elipsis,  dan konjungsi.  Masing-masing  jenis  dan penggunaannya akan dideskripsikan sebagai berikut.
a.  Referensi
Referensi  merupakan  pemarkah  kohesi gramatikal yang berkaitan dengan penggunaan kata atau kelompok kata untuk menunjuk  pada  kata,  kelompok  kata  atau satuan  gramatikal  lainnya.  Referensi  yang
ditemukan dalam penelitian ini yaitu, refer- ensi  orang  (persona),  referensi  penunjukan (demonstratif),  dan  referensi  perbandingan (komparatif). Referensi orang yang ditemukan  yaitu  referensi  orang  pertama tunggal  dan  jamak,  referensi  orang  kedua tunggal  dan  jamak,  referensi  orang  ketiga tunggal  dan  jamak.  Referensi  penunjukan yang ditemukan  yaitu referensi penunjukan tempat,  waktu,  orang  dan  nomina.  Berikut ini  akan  disajikan  beberapa  data  yang menunjukan  pemarkah  referensi  dalam  ru- brik Tapaleuk harian Pos Kupang.
1.  BMK:
Su dua hari ni Ama Tobo memang karja karas. Sore-sore dia pimpin masarakat di dong  pung  RT  ko  kerja  bakti.
(PK09April15) BI: Sudah  dua  hari  ini Ama  Tobo memang kerja  keras.  Ketika  sore dia memimpin masyarakat  di  RT  mereka  untuk  kerja bakti.
Pada  data  (1)  terdapat  pronomina  orang ketiga  tunggal dia ,  pronomina  tersebut merujuk  pada  unsur  sebelumnya  yang  ada dalam  wacana  sehingga  disebut  referensi persona  endofora  yang  bersifat  anaforis. Pronomina  orang  pertama  jamak dia pada data  (1)  mengacu  pada  entitas Ama  Tobo pada  kalimat  sebelumnya.  Sehingga  refer- ensi  pronomina  orang  ketiga  tunggal  pada data  (1)  ini  merupakan  pemarkah  kohesi gramatikal  antarkalimat  dalam  wacana. Contoh lainnya adalah sebagai berikut.
2. BMK: Ama  Tobo  omong  ke  orang  bae  sa. Bai
Copyright © 2017, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
Ndu diam sa. Ama Tobo katua RT na. Su ada  kastau  bilang  sakarang  polisi  su larang  pesta  ato  dudu  minum  sampe tenga  malam.  Dong  dapa  nae  di  jalan, ru’i bawa pi pos ko kana rendam. “Sante sa nyadu . Beta pung kawan polisi samua.  Dong  datang  katong  barenti  to. Beta ju ada karja na.” (PK28Okt15) BI:
Ama  Tobo  berbicara  seperti  orang  baik. Bai  Ndu diam  saja.  Ama  Tobo  adalah ketua  RT.  Sudah  ada  pemberitaan sekarang  polisi  sudah  melarang  pesta atau  mengkonsumsi  minuman  keras sampai tengah malam. Mereke ketemu di jalan, tarik ke pos lalu direndam. “Santai  saja saudara .  Teman  saya semuanya  polisi.  Mereka  datang  kita berhenti. Saya juga ada pekerjaan.”
Pada  data  (2)  terdapat  deiksis nyadu , deiksis  tersebut  merujuk  pada  unsur  yang sebelumnya  ada  dalam  wacana  sehingga disebut referensi endofora yang bersifat an- aforis.  Deiksis nyadu pada  data  (2) mengacu  pada  entitas Bai  Ndu pada  par- agraf  sebelumnyanya.  Sehingga  referensi penunjukan orang pada  data (23) ini meru- pakan  pemarkah  kohesi  gramatikal  antar- paragraf dalam wacana. Contoh lain adalah sebagai berikut.
3.  BMK:
Baitua bekin ke ana kici sa.
(PK30Juni15) BI: Dia berlaku seperti anak kecil .
Pada  data  (3)  terdapat  deiksis ana  kici , deiksis  tersebut  merujuk  pada  unsur  yang sebelumnya  ada  dalam  wacana  sehingga disebut  referensi  komparatif  endofora  yang bersifat anaforis. Deiksis ana kici pada data (3) mengacu pada entitas baitua pada unsur
RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, Vol. 3, No.1 April 2017, 180
sebelumnya  yang  memiliki  kemiripan  da- lam  bertingkah.    Sehingga  referensi  per- bandingan  pada  data  (3)  ini  merupakan pemarkah  kohesi  gramatikal  antarkalimat dalam wacana.

## b. Subtitusi
Subtitusi  merupakan  proses  atau  hasil penggantian  unsur  bahasa  dalam  satuan yang  lebih  besar  untuk  memperoleh  unsur- unsur pembeda atau untuk menjelaskan sua- tu  struktur  tertentu.  Subtitusi  yang ditemukan  dalam penelitian ini  yaitu subti- tusi  verba  dan  subtitusi  klausa.  Berikut  ini akan  disajikan  beberapa  data  yang  menun- jukan  pemarkah  subtitusi  dalam  rubrik Tapaleuk harian Pos Kupang.
1.  BMK:
Maitua satu salemut, tenun sonde sampe satu  minggu  na.  Dudu  bacarita  sa mamtua karja kilat. (PK281015) BI: Satu selimut dia tenun tidak sampai satu minggu.  Duduk  bercerita  saja  dia kerja cepat.
Pada data (1) terdapat verba tenun , ver- ba  tersebut  digantikan  dengan  verba karja pada  kalimat  selanjutnya  sehingga  disebut subtitusi verba yang bersifat anaforis. Verba tenun pada data (1) yang digantikan dengan verba karja pada kaliamt selanjutnya meru- pakan pemarkah kohesi gramatikal antarka- limat  dalam  wacana.  Contoh  lainnya  adala sebagai berikut.
2.  BMK:
“Lu  kanapa  ko  su  bagini.  Lu  ke  Ratu Hangcinda  sa.  Mangamok  tiap  hari sonde  ada  ujung  pohon.  Jang  sampe  lu
Copyright © 2017, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
su gila ni. Sadiki lai lu beruba jadi seri- gala.  Gigit  garuk  orang  sambarang.  Lu mau bagitu ko.” (PK16April2015) BI:
“Mengapa  kamu  seperti  ini?  Kamu seperti  Ratu  Hangcinda.  Setiap  hari kerjanya  marah-marah.  Jangan  sampai kamu  ini  sudah  gila.  Sebentar  lagi  kamu berubah  jad  serigala.  Sembarangan menerkam orang. Kamu mau begitu?”
Pada  data  (2)  terdapat  deiksis bagitu , deiksis  tersebut  menggantikan  klausa  “ Lu ke  Ratu  Hangcinda  sa ” pada  kalimat sebelumnya  sehingga  disebut  subtitusi klausa  yang  bersifat  kataforis.  Klausa  “ Lu ke Ratu Hangcinda sa ” pada data (2) yang digantikan  dengan  deiksis bagitu pada kalimat  selanjutnya  merupakan  pemarkah kohesi gramatikal antarkalimat dalam waca- na.

## c.  Elipsis
Elipsis  merupakan  pelesapan  suatu  unsur bahasa  yang  maknanya  telah  diketahui sebelumnya  berdasarkan  konteks.  Elipsis yang  ditemukan  dalam  penelitian  ini  yaitu elipsis nomina dan elipsis verba. Berikut ini akan  disajikan  beberapa  data  yang  menun- jukan  pemarkah  elipsis  dalam  rubrik Tapaleuk harian Pos Kupang.
1.  BMK:
Ama  Tobo  ini  hari  dudu  ko  faluit  sa. Bapatua  dapa daging banya  na.  Tau  to. Tau bagaul na makanya dia pung kawan dong  banya  yang  datang  antar  kas  dia daging.  Mau kambing na  ato sapi , pokoknya ini hari Ama Tobo kinyang bae -bae. (PK27Okt15) BI: Hari ini Ama Tobo duduk santai saja. Dia dapat  banyak daging .  Pandai  bergaul
makanya  teman-temannya  banyak  yang mengantarkan  daging  untuknya.  Mau kambing atau sapi , pokonya hari ini Ama Tobo sangat sejahtera.
Pada  data  (1)  terdapat  nomina daging , nomina  tersebut  dilesapkan    pada  kalimat selanjutnya sehingga disebut elipsis nomina yang  bersifat  anaforis.  Nomina  daging sebenarnya  terdapat  sebelum  konstituen nomina kambing dan  konstituen  nomina sapi pada kalimat selanjutnya. Nomina dag- ing pada data (1) yang dilesapkan pada ka- limat selanjutnya merupakan pemarkah ko- hesi gramatikal antarkalimat dalam wacana. Contoh lainnya adalah sebagai berikut.

## 2.  BMK:
“Sakarang  ni,  ada  ana  muda  dong  yang mo beken ulang itu permainan dolo dong. Beta  mus  iko  na maen piong. Itu  talalu bagus.” (PK30Juni15) BI:
“Saat ini, ada anak-anak muda yang mau buat  lagi  permainan-permainan  dulu. Saya  harus  ikut main piong. Itu  sangat bagus.”
Pada data (2) terdapat verba maen , verba tersebut  dilesapkan    pada  kalimat  selanjut- nya  sehingga  disebut  elipsis  nomina  yang bersifat  anaforis.  Verba maen sebenarnya terdapat  sebelum  unsur  kalimat itu  talalu .
Verba maen pada data (2) yang dilesapkan pada  kalimat  selanjutnya  merupakan pemarkah  kohesi  gramatikal  antarkalimat dalam wacana.
d.  Konjungsi
Konjungsi  merupakan  pemarkah  kohesi gramatikal  yang  berupa  partikel  yang
Copyright © 2017, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
digunakan  untuk  menggabungkan  kata dengan  kata,  frasa  dengan  frasa,  kalusa dengan klausa, kalimat dengan kalimat, atau paragraf  dengan  paragraf.  Konjungsi  yang ditemukan  dalam  penelitian  ini  yaitu konjungsi  aditif,  konjungsi  adversatif, Konjungsi  temporal,  konjungsi  kausal. Berikut  ini  akan  disajikan  beberapa  data yang  menunjukan  pemarkah  referensi  da- lam rubrik Tapaleuk harian Pos Kupang.

## 1.  BMK:
Su  ada  kastau  bilang  sakarang  polisi  su larang  pesta ato dudu  minum  sampe tenga malam. (PK28Okt15) BI: Sudah  ada  pemberitaan  sekarang  polisi sudah melarang pesta atau
mengkonsumsi  minuman  keras  sampai tengah malam.
Dari data (1) diketahui terdapat konjung- si ato ,  konjungsi  tersebut  merupakan pemarkah  keterangan  tambahan  sehingga dinamakan  konjungsi  aditif.  Konjungsi ato menghubungkan  klausa  “Su  ada  kastau bilang sakarang polisi  su larang pesta” dan klausa “dudu minum  sampe tenga malam”. Dengan kata lain, keberadaan konjungsi ato pada  data  (1)  menjadi  pemarkah  kohesi gramatikal  hubungan  antarklausa  dalam wacana.  Contoh  lainnya  adalah  sebagai berikut.
2.  BMK:
“Ini  bunga  sepe  dong  su  bamera  sa. Karing  karontang  ma  ini  bunga  dong beken  hati  sejuk  e.  Musim  uajn  mus tanam  banya  ko  panas  na  dong  babun- ga.” (PK21Nov15) BI:
“Bunga sepe ini sudah mulai merah. Ker ing
RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, Vol. 3, No.1 April 2017, 182
tandus  tapi  bunga-bunga  ini  membuat hati  sejuk.  Musim  hujan  harus  banyak tanam supaya panas mereka berbunga.”
Dari data (2) diketahui terdapat konjung- si ma ,  konjungsi  tersebut  merupakan pemarkah  pernyataan  kontras  sehingga  di- namakan  konjungsi  adversatif.  Konjungsi ma menghubungkan klausa “Karing karon- tang”  dan  klausa  “ini  bunga  dong  beken hati sejuk e”. Dengan kata lain, keberadaan konjungsi ma pada  data  (2)  menjadi pemarkah  kohesi  gramatikal  hubungan antarklausa  dalam  wacana.  Contoh  lainnya adalah sebagai berikut.
3.  BMK:
Kadang  bakalai,  ais  itu  basayang  lai. (PK26Mei15) BI:
Terkadang  bertengkar,  setelah  itu  saling saying lagi.
Dari data (3) diketahui terdapat konjung- si ais ,  konjungsi  tersebut  merupakan pemarkah  waktu  sehingga  dinamakan konjungsi temporal.
Konjungsi ais menghubungkan  klausa  “kadang  bakalai” dan  klausa  “basayang  lai”. Dengan  kata lain, keberadaan konjungsi ais pada data (3) menjadi  pemarkah  kohesi  gramatikal  hub- ungan  antarklausa  dalam  wacana.  Contoh lainnya adalah sebagai berikut.
4.  BMK:
Andia  dia  kas  ingat  sang  Ama  Tobo  ko jangan  manfaatkan  hari  raya  ko  bekin pesta. (PK27Okt15) BI: Makanya  dia  mengingatkan  Ama  Tobo supaya  jangan  memanfaatkan  hari  raya untuk berpesta.
Copyright © 2017, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
Dari data (4) diketahui terdapat konjung- si ko ,  konjungsi  tersebut  merupakan pemarkah  hubungan  sebab  akibat  sehingga dinamakan konjungsi  kausal. Konjungsi ko menghubungkan  klausa  “Makanya  dia  kas ingat  sang  Ama  Tobo”  dan  klausa  “jangan manfaatkan  hari  raya  ko  bekin  pesta”. Dengan kata lain, keberadaan konjungsi ko pada  data  (4)  menjadi  pemarkah  kohesi gramatikal  hubungan  antarklausa  dalam wacana.

## 2.  Kohesi Leksikal
Pemarkah kohesi leksikal yang ditemukan  dalam  rubrik  Tapaleuk  harian Pos  Kupang  terdiri  dari  pemarkah  kohesi leksikal  repetisi,  kolokasi,  meronim, hiponim,  antonim  dan  sinonim.  Masing- masing  jenis  dan  penggunaannya  akan dideskripsikan sebagai berikut.
a.  Repetisi
Perulangan  disebut  juga  repetisi  atau usaha penyebutan kembali satu unit leksikal yang  sama  yang  telah  disebutkan  sebe- lumnya.  Berikut  ini  akan  disajikan  data yang  menunjukan  pemarkah  repetisi  dalam rubrik Tapaleuk harian Pos Kupang.
1.  BMK:
Ina Tobo ada pegang kaen basa ko tatobi sang  Ama  Tobo.  Ama  Tobonmemang kalo  badan  sakit,  obat  cuman  tatobi  sa. Ina  Feok  masak  aer  panas  campur  deng daon-daon apa ko baru tatobi sang baitua. (PK090415) BI: Ina  Tobo  sedang  memagang  kain  basah untuk  mengompres  Ama  Tobo.  Kalau badan sakit, obat Ama Tobo hanya kom- pres  saja.  Ina  Feok  memanaskan  air
dicampur  dengan  dedaunan  lalu  men- gompres Ama Tobo.
Dari  data  (1)  diketahui  terdapat  pengu- langan  konstituen tatobi ,  konstituen  terse- but  diulang  beberapa  kali  secara  kese- luruhan  sehingga  dinamakan  repetisi  se- luruhnya. konstituen tatobi merupakan ben- tuk verba yang terus diulangi penggunaann- ya  dalam  setiap  kalimat  yang  terdapat  da- lam satu paragraf. Dengan kata lain, pengu- langan  verba tatobi pada  data  (1)  menjadi pemarkah kohesi leksikal hubungan antarkalimat dalam wacana.
b.  Kolokasi
Kolokasi  merupakan  asosiasi  yang  tetap antara  kata  dengan  kata  yang  lain  yang berdampingan  dalam  kalimat.  Kata-kata yang  berkolokasi  adalah  kata-kata  yang cenderung  dipakai  dalam  satu  domain  atau jaringan tertentu. Berikut ini akan disajikan data  yang  menunjukan  pemarkah  kolokasi dalam rubrik Tapaleuk harian Pos Kupang.
1.  BMK:
Ama  Tobo  ini  hari  dudu  ko  faluit  sa. Bapatua  dapa  daging  banya  na.  Mau kambing  na  ato  sapi,  pokonya  ini  hari Ama Tobo kinyang bae-bae. Ina  Feok  pusing,  Ama  Tobo  minta  ko bekin  masakan  yang  paleng  enak.  Gule na,  bakar  na,  goreng  karing,  sate  na, pokoknya harus banya macam. (PK27Okt2015) BI:
Hari ini Ama Tobo duduk santai saja. Dia dapat  banyak  daging.  Pandai  bergaul makanya  teman-temannya  banyak  yang mengantarkan  daging  untuknya.  Mau kambing atau sapi, pokonya hari ini Ama Tobo sangat sejahtera.
Ina Feok pusing, Ama Tobo minta supa- ya  buatkan  masakan  yang  terenak.  Gule,
Copyright © 2017, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, Vol. 3, No.1 April 2017, 184
bakar,  goreng,  sate,  pokoknya  harus berbagai macam.
Dari data (1) diketahui terdapat konstitu- en masakan ,  konstituen  tersebut  memiliki asosiasi  dengan  beberapa  konstituen  lain dalam  wacana  sehingga  dinamakan  ko- lokasi. konstituen masakan merupakan ben- tuk  nomina  yang  berkolokasi  dengan  kos- tituen  nomina daging ,  nomina gule ,  verba bakar , dan verba goreng yang terdapat da- lam  satu  paragraf  maupun  dilain  paragraf. Dengan  kata  lain,  kostituen daging , gule , bakar ,  dan goreng merupakan  konstituen yang cenderung dipakai dalam domain atau jaringan masakan . Keberadaan  konstituen masakan dan  asosiasinya pada  data  (1) menjadi  pemarkah  kohesi  leksikal  hub- ungan antarparagraf dalam wacana.

## c.  Meronim
Meronim  adalah  hubungan  makna  yang terjadi  antara  bagian-bagian  sesuatu  dan sesuatu itu sendiri secara keseluruhan. Beri- kut  ini  akan  disajikan  beberapa  data  yang menunjukan  pemarkah  meronim  dalam  ru- brik Tapaleuk harian Pos Kupang.
1.  BMK:
Padahal Ama Tobo mus pi ame sayor di kampong.  Dong  su  beli  satu  bedeng sayor. Musim bagini kobong dong su musti tofa kas abis. Kalo sonde te, nanti sonde bisa tanam. (PK211115) BI: Padahal Ama Tobo harus pergi mengam- bil  sayur  di  kampung.  Mereka  sudah membeli satu bedeng sayur.
Musim  seperti  ini  kebun-kebun  sudah harus di bersihkan. Kalau tidak nanti tid-
ak bisa menanam.
Dari data (1) diketahui terdapat konstitu- en kobong ,  konstituen  tersebut  memiliki bagian-bagian  yang  disebutkan  dalam  kon- stituen  lain  dalam  wacana  sehingga  di- namakan  meronim.  konstituen kobong merupakan  holonim  bentuk  nomina  dari konstituen frasa nomina bedeng sayor yang terdapat  dalam  paragraf  sebelumnya. Dengan  kata  lain,  kostituen bedeng  sayor merupakan bagian dari kobong .
Keberadaan  konstituen kobong dan  bagi- annya pada data (1) menjadi pemarkah ko- hesi leksikal hubungan antarparagraf dalam wacana.
d.  Hiponim
Hiponim  adalah  hubungan  semantik  an- tara  makna  spesifik  dan  makna  generik, atau  antara  anggota  taksonomi  dan  nama taksonomi.  Berikut  ini  akan  disajikan  be- berapa  data  yang  menunjukan  pemarkah hiponim  dalam  rubrik  Tapaleuk  harian  Pos Kupang.
1.  BMK: Pamarenta bilang mo bekin bae-bae na. Katua RT su kana parenta mus kas pinda itu orang dong. (PK04Juli2015) BI: Pemerintah bilang mau diperbaiki. Ketua  RT  sudah  diperintahkan  harus memindahkan orang-orang itu.
Pada data (1) diketahui terdapat konstitu- en pamarenta , konstituen tersebut  merupa- kan  konstituen  umum  yang  memiliki  kon- stituen  khusus  yang  disebutkan  dalam wacana sehingga dinamakan hiponim. Kon-
Copyright © 2017, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, Vol. 3, No.1 April 2017, 185
stituen pamarenta merupakan  superordinat berbentuk nomina dan memayungi hiponimnya—dalam  hal  ini—  nomina katua RT yang terdapat dalam paragraf se- lanjutnya.  Dengan  kata  lain,  kostituen katua RT termasuk dalam makna pamaren- ta . Keberadaan  konstituen pamarenta dan hiponimnya pada  data  (1)  menjadi pemarkah  kohesi  leksikal  hubungan  antar- paragraf dalam wacana.
e.  Antonim
Antonim atau oposisi makna merupakan relasi semantik  antara suatu konstituen dan konstituen  yang  lain  bersifat  kontras.  Beri- kut  ini  akan  disajikan  beberapa  data  yang menunjukan  pemarkah  antonim  dalam  ru- brik Tapaleuk harian Pos Kupang.
1.  BMK:
Su satu minggu ni listrik mati lebe banya dari manyala na. (PK061115) BI: Sudah  satu  minggu  ini  lebih  banyak listrik padam daripada menyala.
Pada data (1) diketahui terdapat konstitu- en mati dan manyala .  Kedua  konstituen tersebut mempunyai relasi makna semantik yang bersifat kontras sehingga disebut anto- nim.    Konstituen mati berbentuk  adjektiva beroposisi  mutlak  dengan  konstituen man- yala yang  berbentuk  verba  dan  tidak mempunyai  nuansa  makna.  Hal  ini  dapat dibuktikan  karena  konstituen  tersebut  tidak berterima  jika  didahului  konstituen agak, amat,  lebih,  paling, atau kurang dan men- dahului  konstituen  pemeringkatan sekali .
Penggunaan  konstituen mati dan manyala pada  data  (1)  menjadi  pemarkah  kohesi leksikal antarklausa dalam wacana.
f.  Sinonim
Sinonim  adalah  kata-kata  yang  mempu- nyai makna yang sama atau hampir sama di dalam  suatu  bahasa.  Berikut  ini  akan disajikan  beberapa  data  yang  menunjukan pemarkah  sinonim  dalam  rubrik  Tapaleuk harian Pos Kupang.
1.  BMK:
“Besok pagi lu telpon itu orang dong da- tang  cabut  buang  ini  meteran  sa.  Listrik maen  mati  sonde  pake  atoran.  Lebe  bae katong pake ti’oek sa. Sonde kapala saki. Biar minya nae, dia tetap manyala sampe pagi.”
Hape  sa  sonde  bisa  cas  apalai  mao  kas manyala lampu, mimpi! (PK06Nov15) BI: “Besok  pagi  kamu  telepon  orang-orang itu ke sini lepas ini meteran saja. Listrik padam tidak pakai aturan. Lebih baik kita pakai pelita saja. Ttdak sakit kepala. Wa- laupun  harga  minyak  naik,  pelita  tetap menyala sampai pagi.”
HP  saja  tidak  bisa  dicarger  mana  bisa menyalakan lampu, mimpi!
Pada data (1) dapat dilihat terdapat kon- stituen ti’oek pada paragraf sebelumnya dan konstituen lampu paragraph  selanjutnya dalam  wacana.  Kedua  konstituen  tersebut mempunyai  makna  yang  hampir  sama  se- hingga  disebut  sinonim.  Konstituen ti’oek yang  berbentuk  nomina  dan lampu yang juga berbentuk  nomina mengadung ciri se- mantik khusus. Ciri semantik nomina ti’oek bertalian  dengan  alat  untuk  menerangi dengan  sumber  tenaga  dari  minyak  tanah,
Copyright © 2017, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, Vol. 3, No.1 April 2017, 186
sedangkan lampu bertalian dengan alat un- tuk  menereangi  dengan  sumber  tenaga listrik.  Penggunaan  konstituen ti’oek dan lampu pada data (1) menjadi pemarkah ko- hesi leksikal antarparagraf dalam wacana.

## KESIMPULAN
Di  dalam  rubrik  Tapaleuk  ditemukan empat  aspek  kohesi  garamatikal,  yaitu  ref- erensi,  subtitusi,  elipsis,  dan  konjungsi. Aspek  referensi  atau  pengacuan  yang ditemukan yakni referensi persona, referen- si demonstratif, referensi komparatif. Aspek referensi  ini  digunakan  sebagai  pemarkah kohesi  gramatikal  baik  dalam  tataran antarkalimat  maupun  antarparagraf  dalam wacana.  Selanjutnya,  aspek  subtitusi  atau penggantian yang ditemukan yakni subtitusi verba  dan  subtitusiklausa.  Aspek  subtitusi ini  digunakan  sebagai  pemarkah  kohesi gramatikal  baik  dalam  tataran  antarkalimat maupun  antarparagraf  dalam  wacana. Kemudian,  aspek  elipsis  atau  pelesapan yang  ditemukan  yakni  elipsis  verba  dan elipsis nomina. Aspek elipsis ini digunakan sebagai  pemarkah  kohesi  gramatikal  baik dalam  tataran  antarkalimat  maupun  antar- paragraf.  Terakhir,  aspek  konjungsi  atau kata  hubung  yang  ditemukan  yakni konjungsi  aditif,  konjungsi  adversatif, Konjungsi  temporal,  konjungsi  kausal. Aspek  konjungsi  ini  digunakan  sebagai pemarkah  kohesi  gramatikal  baik  dalam tataran  antarklausa,  antarkalimat  maupun
antarparagraf.
Selain aspek kohesi gramatikal, ditemukan  pula  aspek  kohesi  leksikal. Aspek-aspek  tersebut  antara  lain  berupa aspek repetisi, kolokasi, hiponim, meronim, antonim,  dan  sinonim.  Setiap  aspek  kohesi leksikal tersebut digunakan sebagai pemarkah kohesi leksikal antarkalimat mau- pun antarparagraf.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Pada  kesempatan  ini  penulis  mengucap- kan terima kasih  kepada pembimbing  yang dengan  tulus  hati  meluangkan  waktu, pikiran,  dan  tenaga  untuk  mendampingi penulis menyelesaikan penelitian ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Baryadi, Praptomo. 2002. Dasar-dasar An- alisis Wacana dalam Ilmu Bahasa . Yogyakarta: Pustaka Gondo Suli. Brown,  Gillian  &  G.  Yule.  1983. Analisis Wacana .  Diterjemahkan  oleh  I Soetikno. Jakarta: Gramedia. Halliday,  M.A.K  &  Ruqaiya  Hasan.  1876.
Cohession  in  English .  New  York: Longman Group Limited. Jorgensen,  Marianne  &  L.  Phillips.  2007.
Analisis  Wacana  :  Teori  dan Metode. Yogyakarta: Pustaka Pela- jar.
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Baha- sa.  2005. Kamus  Besar  Bahasa
Indonesia . Jakarta: Balai Pustaka. Kridalaksana, Harimurti. 2008. Kamus Lin- guistik .  Jakarta:  Gramedia  Pustaka Utama. Mulyana.  2005. Kajian  Wacana  (Teori, Metode & Aplikasi Prinsip-Prinsip Analisis Wacana) . Tiara Wacana. Nunan, D. 1993. Introduction to Discourse Analysis. London: Penguin Goup. Rani,  Abdul  dkk.  2004. Analisis  Wacana Sebuah  Kajian  Bahasa  dalam
Copyright © 2017, RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, P-ISSN: 2406-9019, E-ISSN: 2443-0668
RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa, Vol. 3, No.1 April 2017, 187
Pemakaian . Malang: Bayumedia. Sumarlam,  dkk.  2003. Teori,  dan  Praktik Analisis Wacana . Surakarta:
Pustaka Cakra.
Tarigan.  H.G.  1987. Pengajaran  Wacana. Bandung: Angkasa.