P-ISSN 2252-8865
E-ISSN 2598-4217

## JURNAL KEPERAWATAN DAN KESEHATAN MASYARAKAT CENDEKIA UTAMA
Editor In Chief Ns.Anita Dyah Listyarini, M.Kep, Sp.Kep.Kom , STIKES Cendekia Utama Kudus, Indonesia
Editor Board
Eko Prasetyo, S.KM, M.Kes, STIKES Cendekia Utama Kudus, Indonesia David Laksamana Caesar, S.KM., M.Kes, STIKES Cendekia Utama Kudus, Indonesia Ns. Renny Wulan Apriliasari, M.Kep, STIKES Cendekia Utama Kudus, Indonesia Ns.Erna Sulistyawati, M.Kep, STIKES Cendekia Utama Kudus, Indonesia
Reviewer
Ns.Wahyu Hidayati, M.Kep, Sp.K.M.B, Universitas Diponegoro Semarang, Indonesia Dr. Edy Wuryanto, M.Kep., Universitas Muhammadiyah Semarang, Indonesia Dr. Sri Rejeki, M.Kep, Sp.Kep. Mat , Universitas Muhammadiyah Semarang, Indonesia Aeda Ernawati, S.KM, M.Si, Litbang Pati, Indonesia
English Language Editor Ns.Sri Hindriyastuti, M.N, STIKES Cendekia Utama Kudus, Indonesia
IT Support
Susilo Restu Wahyuno, S.Kom, STIKES Cendekia Utama Kudus, Indonesia
Penerbit STIKES Cendekia Utama Kudus Alamat Jalan Lingkar Raya Kudus - Pati KM.5 Jepang Mejobo Kudus 59381
Telp. (0291) 4248655, 4248656 Fax. (0291) 4248651 Website : www.jurnal.stikescendekiautamakudus.ac.id
Email : jurnal@stikescendekiautamakudus.ac.id
Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Masyarakat “Cendekia Utama” merupakan Jurnal Ilmiah dalam bidang Ilmu Keperawatan dan Kesehatan Masyarakat yang diterbitkan oleh STIKES Cendekia Utama Kudus secara berkala dua kali dalam satu tahun.
Vol. 7 No.1 Maret, 2018

## DAFTAR ISI
Halaman Judul ............................................................................................................  i
Susunan Dewan Redaksi .............................................................................................  ii Kata Pengantar ............................................................................................................  iii
Daftar Isi .....................................................................................................................  iv Hubungan Pola Diet dengan Riwayat Hipertensi pada Lansia di Desa Tenggeles Kudus .........................................................................................................................  1 Perubahan Tekanan Darah Sebelum dan Sesudah Pemberian Aroma Terapi pada Pasien Hipertensi di Wilayah Kerja Puskesmas Jati Kabupaten Kudus ........................  10 Kesiapsiagaan Keluarga dengan Lanjut Usia pada Kejadian Letusan Merapi di Desa Belerante Kecamatan Kemalang .........................................................................  20 Perilaku Santun  Mahasiswa Perawat dalam Kegiatan Belajar Praktik Keperawatan di Rumah Sakit Umum Ambarawa.........................................................  32 Pengaruh Tepid Sponge terhadap Penurunan Suhu Tubuh pada Anak Pra Sekolah yang Mengalami Demam di RSUD Ungaran ...............................................................  44 Karakteristik Akseptor Vasektomi di Wilayah Puskesmas Karangkobar Kabupaten Banjarnegara ...............................................................................................................  54 Metode Identifikasi Kebutuhan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Perawat .......................................................................................................................  62
Hubungan antara Pengetahuan tentang Atonia Uteri pada Mahasiswa Kebidanan dengan Praktikum Kompresi Bimanual Interna di Politeknik Banjarnegara .................  71 Gambaran Upaya Pencegahan Penyakit DBD (Demam Berdarah Dengue) pada Keluarga di Desa Jati Kulon Kabupaten Kudus Tahun 2017........................................  79
Perbedaan Tingkat Ansietas dan Depresi Antara Pasien Kanker Payudara dengan Usia Penyakit Kurang dan Lebih dari Satu Tahun .......................................................  89 Pedoman Penulisan Naskah Jurnal ..............................................................................  103

## HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN TENTANG ATONIA UTERI PADA MAHASISWA KEBIDANAN DENGAN PRAKTIKUM KOMPRESI BIMANUAL INTERNA DI POLITEKNIK BANJARNEGARA
Lia Aria Ratmawati 1 Dani Setiyaningrum 2 1,2 Program Studi DIII Kebidanan Politeknik Banjarnegara E-mail : liaaria13@gmail.com, Email : danisetyaningrum565@gmail.com

## ABSTRAK
Penilaian  praktikum  kegawatdaruratan  maternal  neonatal  mahasiswa  Kebidanan Politeknik  Banjarnegara  dalam  kategori  rendah.  Keterampilan  mahasiswa  yang memadai akan menunjang kelancaran dalam praktik dan bekerja serta mencegah resiko yang  tidak  diinginkan  bagi  pasien  maupun  diri  sendiri . Tujuan  penelitian  untuk mengetahui    hubungan    antara    pengetahuan    tentang  atonia  uteri  pada  mahasiswa kebidanan  dengan  praktikum    kompresi  bimanual  interna  di  Politeknik  Banjarnegara. Jenis penelitian analitik korelatif dengan pendekatan cross sectional. Teknik pengambilan sampel  menggunakan  total  sampling  sebanyak  40  responden. Instrumen  pengumpulan data  menggunakan  Cheklist  dan  kuesioner.  Hasil  penelitian  menunjukkan  62.5% responden  mahasiswa  berpengetahuan  baik  dan  82.5%  responden  lulus  praktikum kompresi bimanual interna. Ada hubungan antara pengetahuan tentang atonia uteri pada mahasiswa  kebidanan  dengan  praktikum  kompresi  bimanual  interna  di  Politeknik Banjarnegara  (p=0,001≤0,05). Sarannya  responden  bisa  lebih  giat  dan  aktif  dalam melakukan praktikum sehingga teori yang sudah didapat dapat diterapkan dan menambah kemampuan dalam praktik di pelayanan kesehatan .
Kata kunci: Atonia Uteri, Kompresi Bimanual Interna

## ABSTRACT
Assessment  of  neonatal  maternal  emergency  practice  of  Midwifery  students  of Banjarnegara Polytechnic in low category. Adequate student skills will support fluency in  practice  and  work  and  prevent  unwanted  risks  for  patients  and  themselves.  The purpose of this research is to know the correlation between knowledge about atonia uteri in  midwifery  students  with  interna  bimanual  compression  practice  in  Polytechnic Banjarnegara.  Type  of  correlative  analytic  research  with  cross  sectional  approach. Sampling technique using total sampling counted 40 respondents. The instrument of data collection  using  Cheklist  and  questionnaire.  The  results  showed  that  62.5%  of  the students were well-informed and 82.5% of the respondents passed the internal bimanual compression  practice.  There  is  a  correlation  between  knowledge  of  uterine  atonia  in midwifes  students  with  internal  bimanual  compression  practice  in  Polytechnic  of Banjarnegara  (p  =  0,001 ≤ 0,05).  Suggestion  of  respondents  can  be  more  active  and active  in  doing  the  lab  so  that  theories  that  have  been  obtained  can  be  applied  and increase the ability in practice in health services .
Keywords : uterine atony, internal bimanual compression
CENDEKIA UTAMA Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Masyarakat STIKES Cendekia Utama Kudus P-ISSN  2252-8865 E-ISSN  2598 – 4217 Vol. 7, No. 1 Maret, 2018 Tersedia Online:
htpp://jurnal.stikescendekiautamakudus.ac.id

## LATAR BELAKANG
Angka  Kematian  Ibu  (AKI)  dihitung  dari  banyaknya  wanita  yang meninggal  dari  suatu  penyebab  kematian  terkait  dengan  gangguan  kehamilan atau  penanganannya  (tidak  termasuk  kecelakaan  atau  kasus  insidentil)  selama kehamilan,    melahirkan   dan  dalam  masa  nifas  (42  hari  setelah    melahirkan) tanpa  memperhatikan    lama  kehamilan  per  100.000  kelahiran  hidup.  Angka Kematian  Ibu  (AKI)  di  Kabupaten   Banjarnegara   tahun  2014  adalah  123,6 hidup,  dimana  secara  absolut  dihitung  dari  jumlah  kematian  ibu  sebesar  20 dengan kelahiran   hidup   sebesar 16.182 bayi. Angka tersebut jika dibandingkan tahun  2013  yaitu  sebesar   116,46/100.000   kelahiran   hidup. Angka  ini  juga masih  tinggi  jika  dibandingkan  target  Angka  Kematian  Ibu (AKI)  tahun  2014 yaitu  sebesar  101,9/100.000  kelahiran  hidup  berdasarkan  standar  pelayanan minimal (Dinas Kesehatan Kabupaten Banjarnegara,  2014). Kematian  ibu  dibagi  menjadi  kematian  langsung  dan  tidak  langsung. Kematian    ibu   langsung   adalah   sebagai    akibat   komplikasi    kehamilan, persalinan,  atau  masa  nifas,  dan  segala  intervensi  atau  penanganan  tidak  tepat dari  komplikasi  tersebut.  Kematian  ibu  tidak  langsung  merupakan  akibat  dari penyakit  yang  sudah  ada  atau  penyakit  yang  timbul  sewaktu  kehamilan  yang berpengaruh  terhadap  kehamilan,  misalnya  malaria,  anemia,  HIV/AIDS,  dan penyakit  kardiovaskular.  WHO  memperkirakan  sekitar  10%  kelahiran  hidup mengalami  komplikasi  perdarahan  pascapersalinan.  (Prawirohardjo,  2009). Perdarahan  pervaginam  yang  melebihi  500ml  setelah  bersalin  didefinisikan sebagai  perdarahan  pascapersalinan  (Saifuddin,  2010).  Seorang  ibu  dapat meninggal  karena  perdarahan  pascapersalinan  dalam  waktu  kurang    dari    satu jam.    Atonia    uteri    menjadi    penyebab    lebih    dari    90%  perdarahan pascapersalinan  yang terjadi dalam 24 jam setelah kelahiran bayi. Karena  alasan ini,  penatalaksanaan    persalinan    kala  tiga  sesuai    standar    dan  penerapan manajemen  aktif  kala  tiga  merupakan  cara  terbaik  dan  sangat penting   untuk mengurangi   kematian   ibu   menurut   Ripley   (1999)   dalam Asuhan Persalinan Normal.  Penatalaksanaan  atonia  uteri  jika  uterus  tidak  berkontraksi  dalam  15 detik setelah dilakukan  rangsangan  taktil (massase)  fundus  uteri segera  lakukan kompresi bimanual interna (JNPK-KR,2008). Penatalaksanaan atonia uteri juga dilaksanakan oleh mahasiswa kebidanan yang  difokuskan  pada  penguasaan  pengetahuan  dan  praktik  professional kebidanan  untuk  mencapaian  kompetensi pada penanganan  Kompresi  Bimanual Interna (KBI). Salah satu mata  kuliah yang memberikan pengetahuan itu adalah asuhan  kebidanan  kegawatdaruratan    maternal  neonatal.  Pengetahuan merupakan  hasil  dari  tahu,  yang  terjadi  setelah  orang  melakukan  pengindraan terhadap objek tertentu. Sebagian besar pengetahuan diperoleh melalui mata dan telinga  (Maulana,  2009).  Salah  satu  faktor  yang  mempengaruhi    pengetahuan adalah  pendidikan,  yaitu  bimbingan  yang diberikan  seseorang  pada orang lain terhadap  sesuatu    hal  agar  mereka  dapat  memahami.  Agar  dapat  melakukan penatalaksanaan  atonia  uteri  dengan  baik  maka  mahasiswa  harus    mengetahui teori   tentang   atonia   uteri   dan penatalaksanannya.
Berdasarkan   studi    pendahuluan   yang    dilakukan      pada    5 mahasiswa kebidanan  pengetahuan   mengenai   atonia  uteri, didapatkan  hasil  4 responden
paham  tentang  konsep  atonia  uteri  dan  1  mahasiswa    tidak  mengetahui penatalaksanaan  atonia  uteri.  Pada pelaksanaan praktikum  KBI yang dilakukan pada 5 responden yang sama, didapatkan  hasil 2 mahasiswa  tidak menggunakan alat  perlindungan  diri  secara  lengkap  dan  tidak  mengganti  sarung  tangan.  3 mahasiswa tidak melakukan tindakan secara sistematis dan sesuai standar KBI.

## BAHAN DAN METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  metode  penelitian  Analitik  yaitu  penelitian yang  mencoba  menggali  bagaimana  dan  mengapa  fenomena  kesehatan  terjadi. Dan  dilakukan  dengan  menggunakan  pendekatan cross  sectional. Pendekatan cross  sectional ialah  suatu  penelitian  untuk  mempelajari    dinamika    korelasi antar  faktor-faktor  risiko  dengan  efek, dengan cara pendekatan, observasi atau pengumpulan  data  sekaligus  pada  suatu    saat (point  time  approach) (Notoatmojo, 2010). Korelasi pada hubungan pengetahuan mahasiswa kebidanan tentang  penatalaksanaan  atonia  uteri  dengan  praktikum  KBI  di  Politeknik Banjarnegara.  Populasi  adalah  keseluruhan  objek  penelitian    atau  objek  yang diteliti  tersebut  (Notoatmodjo,  2010).  Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah semua  mahasiswa  kebidanan  tingkat  III  di  Politeknik  Banjarnegara  yaitu sebanyak  40  mahasiswa.  Sampel  adalah  sebagian  atau  wakil  populasi  yang diteliti  (Arikunto,  2006).  Sampel  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah total  sampling, yaitu  berjumlah  40  responden.  Data    primer  adalah  sumber informasi    yang  langsung    berasal  dari  yang  mempunyai  wewenang  dan bertanggung jawab terhadap data tersebut  (Notoatmodjo, 2005).  Pada  penelitian ini  data  diperoleh dari mahasiswa melalui kuesioner pengetahuan tentang atonia uteri  dan  observasi  pada  praktikum  KBI  di  laboratorium  Politeknik Banjarnegara.
Instrumen  dalam  penelitian  ini  adalah  kuesioner  dan cheklist .  Kuesioner adalah    suatu    daftar    pertanyaan    yang    sudah    tersusun    dengan  baik,  sudah matang,  dimana  responden  (dalam  hal  angket)  dan interview (dalam  hal wawancara)  tinggal  memberikan  jawaban  atau dengan memberikan  tanda-tanda tertentu  (Notoatmodjo,  2005).  Kuesioner  untuk  mendapatkan  data  pengetahuan dan cheklis untuk menilai praktikum KBI. Analisis univariat adalah  analisa  yang  digunakan  terhadap  tiap  variabel hasil  penelitian  yang  hanya  menghasilkan  distribusi  dan  presentasi  dari  tiap variable  (Notoatmodjo,  2012). Hasil penelitian dalam bentuk distribusi frekuensi yang  menggambarkan  pengetahuan  mahasiswa  kebidanan  dan  Praktikum  KBI. Analisis bivariate dilakukan  terhadap  dua  variabel yang di duga berhubungan atau berkolerasi  (Notoatmodjo,  2010). Dalam penelitian ini analisa bivariat yang digunakan menggunakan  analisis Chi-square .  Penggunaan uji statistik dilakukan pada  program  SPSS  yang  dilakukan  pada  komputer.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil a.   Pengetahuan mahasiswa tentang atonia uteri
Tabel 1 Distribusi  frekuensi   pengetahuan   mahasiswa   kebidanan  tentang     atonia    uteri Pengetahuan f Prosentase (%) Baik 25 62.5 Cukup 13 32.5 Kurang 2 5.0 Jumlah 40 100 Dari    tabel     di     atas     menunjukkan    bahwa  sebagian  besar mahasiswa kebidanan  berpengetahuan  baik  tentang  atonia uteri yaitu sebanyak 25 (62.5%) responden.
b.   Praktikum Kompresi Bimanual Interna Tabel 2 Distribusi  frekuensi  praktikum  kompresi  bimanual  interna mahasiswa kebidanan
Berdasarkan tabel di atas dapat dilihat bahwa dari 40 responden terdapat 33 (82.5%) responden yang dinyatakan lulus dalam praktikum KBI.
c.    Hubungan    antara    pengetahuan    mahasiswa    kebidanan  dengan  praktik kompresi bimanual interna di Politeknik Banjarnegara
Tabel 3 Tabulasi silang pengetahuan  mahasiswa kebidanan dengan praktikum kompresi bimanual interna di laboratorium kebidanan   Politeknik Banjarnegara Pengetahuan Praktikum P Lulus Tidak Lulus Total Value f % f % f % Baik 24 60 1 2.5 25 62.5 Cukup 9 22.5 4 10 13 32.5 0.001 Kurang 0 0 2 5 2 5 33 82.5 7 17.5 40 100
Dari  table  3.  dapat  diketahui  bahwa  dari  33  ( 8 2 . 5 % ) responden  yang lulus  praktikum  kompresi  bimanual  interna  (KBI),  24  (60%)  responden mempunyai pengetahuan baik dan 9 (22.5%) responden mempunyai pengetahuan cukup. Ada kecenderungan  semakin tinggi pengetahuan  yang dimiliki seseorang semakin  baik  pula  praktikum  yang  dilakukan. Hasil uji Chi-Square didapatkan p  value=0,001 pada  alpa  0,05.  Dengan   demikian   nilai   p<α   sehingga   dapat disimpulkan   ada  hubungan antara pengetahuan  tentang atonia uteri mahasiswa
Praktik KBI f Prosentase (%) Lulus 33 82.5 Tidak lulus 7 17.5 Jumlah 40 100
dengan praktikum  kompresi  bimanual  interna (KBI).
Pembahasan
a. Pengetahuan mahasiswa tentang atonia uteri Pengetahuan    adalah    kesan    didalam    pikiran    manusia    sebagai  hasil pengguna     panca    inderanya,    yang    berbeda    sekali    dengan  kepercayaan (believe) ,  takhayul (superstition), dan  penerangan  –  penerangan    yang    keliru (misinformation ).    Pengetahuan    adalah  merupakan  hasil  mengingat  suatu  hal, termasuk  mengingat  kembali  kejadian    yang    pernah    dialami    baik    secara sengaja  maupun  tidak sengaja   dan   ini   terjadi   setelah   orang   melakukan kontak   atau pengamatan  terhadap  suatu  objek tertentu. Perilaku  yang  didasari oleh  pengetahuan  akan  lebih  langgeng  dari    pada    perilaku      yang    tidak didasari    oleh    pengetahuan,      sebab  perilaku    ini    terjadi     akibat    adanya paksaan   atau   aturan   yang mengharuskan untuk berbuat (Mubarok, 2007). Penelitian ini  menunjukkan  dari  40  responden,  paling banyak mahasiswa kebidanan  berpengetahuan  baik  yaitu  sebanyak  25(62.5%)  responden.  Hal  ini relevan  dengan  teori  menurut  Mubarak,  salah  satu  faktor  yang  mempengaruhi pengetahuan yaitu pendidikan (Mubarak, 2007). Dalam  penelitian  ini  responden  berpendidikan    DIII    Kebidanan    yang telah  mendapat  teori  tentang atonia  uteri  dan  praktikum kompresi bimanual interna  dalam mata  kuliah  Kegawatdaruratan    maternal   neonatal   yang  terdiri atas  2  SKS teori  (2  jam).  Selama  1  semester  ada  14  kali  pertemuan.  Selain itu, teori atonia uteri juga diperoleh di mata kuliah asuhan kebidanan persalinan/ Askeb  2,  terdiri  2  SKS  teori  (2  jam),  dalam  1  semester  terdapat  14  kali pertemuan. Hal ini relevan dengan teori bahwa faktor pengetahuan dipengaruhi faktor pendidikan, pendidikan    berarti    bimbingan    yang    diberikan seseorang pada orang  lain  terhadap  sesuatu  hal  agar  merekan  dapat  memahami.  Tidak  dapat dipungkiri bahwa makin tinggi pendidikan seseorang makin mudah pula mereka menerima  informasi  dan  pada  akhirnya  makin  banyak  pula  pengetahuan  yang dimilikinya.  Sebaliknya  jika  seorang  tingkat  pendidikannya  rendah,  akan menghambat  perkembangan    sikap  seseorang  terhadap  penerimaan  informasi dan nilai – nilai yang baru diperkenalkan (Mubarok, 2007). Sehingga mahasiswa harus dinyatakan kompeten dalam pengetahuan tentang atonia uteri dan kompresi bimanual  internal  setelah  melalui  perkuliahan    mata  kuliah  Kegawatdaruratan maternal  neonatal mata kuliah asuhan kebidanan persalinan.
Perkuliahan  untuk  mengembangkan  pengetahuan  mahasiswa  dilakukan sesuai dengan kalender akademik yang sudah ditetapkan oleh institusi. Mahasiswa juga  harus  menumbuhkan  minat  untuk  belajar  secara  mandiri  diluar  jam perkuliahan    dengan  cara  mengaakses  buku-buku  atau  literature  yang  ada  di perpustakaan sehingga menambah pengalaman mahasiswa. Hal ini didukung teori bahwa minat  sebagai  suatu  kecenderungan  atau keinginan  yang  tinggi  terhadap sesuatu. Minat menjadikan seseorang untuk mencoba dan menekuni suatu hal dan pada akhirnya diperoleh pengetahuan yang lebih mendalam. Pengalaman, adalah suatu  kejadian  yang  pernah  dialami  seseorang  dalam  berinteraksi  denan lingkungannya.  Ada  kecenderungan  pengalaman  yang  kurang  baik  seseorang
akan berusaha untuk melupakan, namun jika pengalaman terhadap obyek tersebut menyenangkan    maka    secara    psikologis    akan    timbul    kesan    yang  sangat mendalam  dan  membekas  dalam  emosi  kejiwaannya,  dan akhirnya dapat pula memebentuk sikap positif dalam kehidupannya (Mubarok, 2007).
Mahasiswa juga bisa mengakses informasi melalui media internet yang saat ini  menyediakan  berbagai  macam  ilmu  pengetahuan  sehingga  mendukung peningkatan wawasan dan pengetahuan mahasiswa. Informasi, kemudahan untuk memperoleh  suatu  informasi  dapat  membantu    mempercepat    seseorang    untuk memperoleh pengetahuan yang baru (Mubarok, 2007).
b. Praktikum  kompresi  bimanual  interna  di  laboratorium  kebidanan
Politeknik Banjarnegara Praktikum  merupakan  strategi  pembelajaran  atau  bentuk  pembelajaran yang  digunakan  untuk  membelajarkan  secara  bersama-sama  kemampuan psikomotorik (keterampilan),  pengertian(    pengetahuan)  dan afektif (sikap) menggunakan  sarana  laboratorium. Praktikum merupakan strategi  pembelajaran atau  bentuk  pembelajaran  yang  digunakan  untuk  membelajarkan  secara bersama-sama kemampuan psikomotorik (keterampilan), pengertian (pengetahuan)  dan afektif (sikap) menggunakan  sarana  laboratorium (Winarsih, 2007). Hasil penelitian menunjukkan dari 40 responden terdapat 82.5%  responden lulus  dalam  praktikum kompresi  bimanual  interna memperoleh   nilai   ≥70 dan 17.5%  responden  tidak  lulus  dalam  praktikum  kompresi  bimanual  interna. Praktikum  kompresi  bimanual  interna  diperoleh  dalam  mata  kuliah Kegawatdaruratan  Obstetri  2  SKS  praktik  (4  jam).  Selama  1 semester ada 14 kali pertemuan  dan juga di peroleh  dalam asuhan kebidanan  persalinan  / Askeb 2, yang terdiri dari 3 SKS praktik (6 jam) dan  dalam  1  semester  terdiri  dari  14 kali  pertemuan. Hal  ini  sesuai  dengan  teori  Winarsih bahwa praktikum  sangat  penting karena  mempunyai  kegunaan  :  melatih  keterampilan-keterampilan  yang dibutuhkan  mahasiswa,  memberi  kesempatan  kepada  mahasiswa  untuk menerapkan  dan  mengintegrasikan  pengetahuan  dan  keterampilan  yang  telah dipunyai  sebelumnya  secara  nyata  dalam  praktek,  membuktikan  dan  atau menemukan  suatu  konsep  secara  ilmiah  ( scientific  inquiry), menghargai  ilmu dan  keterampilan   yang  dimiliki. Menghargai  ilmu keterampilan  yang dimiliki.
Praktikum    selain  akan  memberikan  dampak  instruksional  juga  mempunyai dampak lain bagi mahasiswa yaitu mahasiswa mendapatkan  pengalaman belajar dalam  hal  bagaimana  kerja  sama  dan  berinteraksi  dengan  teman-teman mahasiswa  dalam  sebuah  “ team-work ”,  dapat  menjalin  hubungan  yang  erat dengan  teman  mahasiswa  yang  nantinya  akan  berkembang  menjadi  semangat solidaritas  kolegial,  dan juga membina  hubungan kemitraan dengan  dosen  atau asisten.  Bahkan  dengan  atribut  atau  pakaian  kerja  yang    dipakai    dapat menimbulkan kebanggaan dan  motivasi belajar. Praktikum  membutuhkan dosen atau  instruktur,  sarana    (alat    dan  bahan),  metode  (sistem  dan  prosedur)  dan hasil  yang  diperoleh  yang akan dijadikan sebagai tolak ukur (Winarsih, 2007).
c. Hubungan  antara  pengetahuan  mahasiswa  kebidanan  dengan  praktik kompresi bimanual interna di Politeknik Banjarnegara Atonia    uteri adalah    suatu    kondisi    dimana myometrium tidak  dapat berkontraksi  dan  bila  ini  terjadi  maka  darah  yang  keluar  dari bekas  tempat melekatnya plasenta menjadi tidak terkendali (JNPK-KR, 2008). Penatalaksanaan pada  perdarahan  postpartum  karena  atonia  uteri  yaitu  diantaranya  melakukan Kompresi Bimanual Interna (KBI). KBI adalah suatu tindakan untuk mengontrol dengan segera hemoraghe post partum (HPP) dengan melibatkan kompresi uterus dengan  dua  tangan  (Varney,  2004).  KBI  adalah  suatu  tindakan  menekan  rahim dengan kedua tangan dengan maksud merangsang rahim untuk berkontraksi dan mengurangi  perdarahan.  Secara  umum  KBI  adalah  suatu  cara  untuk  mengatasi perdarahan  karena  atonia  uteri  yang  tidak  berkontraksi  dalam  15  detik  setelah dilakukan rangsangan taktil (massase fundus uteri)(JNPK-KR, 2008). Mahasiswa dalam melakukan KBI harus berbekal pengetahuan yang baik, karena penatalaksaan  KBI mempunyai urutan yang sistematis. Responden  yang pengetahuannya  baik  dan  dinyatakan  lulus  dalam  praktikum      kompresi bimanual      interna  sejumlah    60%.    Hal    ini   relevan    dengan  teori  Winarsih (2007) praktikum  merupakan  strategi  pembelajaran  atau  bentuk      pembelajaran yang      digunakan      untuk      membelajarkan  secara  bersama-sama  kemampuan psikomotorik (keterampilan),  pengertian  (pengetahuan)  dan afektif (sikap) menggunakan sarana laboratorium (Winarsih, 2007). Responden  yang  pengetahuannya  baik  dan  tidak  lulus  dalam  praktikum kompresi      bimanual      interna  sejumlah  2.5%.  Mahasiswa  yang  mempunyai pengetahuan  baik  tetapi  dalam  pelaksanaannya  tidak  dinyatakan  lulus praktikumnya  dikarenakan  kurang  focus  dalam  melakukan  tindakan  KBI, sehingga urutan dalam melakukan tindakannya kurang sistematis. Dan terkadang mahasiswa  melupakan  beberapa  bagian  tindakan  yang  seharusnya  dilakukan misalnya memasukkan tangan tidak secara obstetric hand, tidak mengganti sarung tangan  pendek dengan  sarungtangan  panjang serta  tidak meneruskan melakukan KBI selama dua menit setelah uterus berkontraksi dan perdarahan berkurang. Hal ini relevan dengan teori Winarsih bahwa dalam proses praktikum membutuhkan dosen  atau  instruktur,  sarana  (alat  dan  bahan),  metode  (sistem  dan  prosedur)
(Winarsih, 2007). Hasil yang diperoleh  yang akan dijadikan  sebagai  tolak ukur.
Hasil  uji Chi-Square menunjukkan  p=0,001  (p≤0,05),  berarti  Ho ditolak  dan Ha    diterima    yang    dapat    disimpulkan    bahwa    ada    hubungan  antara pengetahuan   tentang   atonia   uteri   dengan   praktikum   kompresi bimanual interna  mahasiswa  kebidanan di  Politeknik Banjarnegara .
SIMPULAN DAN SARAN Simpulan 1. 62.5% responden memiliki pengetahuan baik.
2. 82.5% responden lulus praktikum kompresi bimanual interna.
3. Ada  hubungan  antara  pengetahuan  tentang  atonia  uteri  pada  mahasiswa kebidanan  dengan  praktikum  kompresi  bimanual  interna  di  Politeknik Banjarnegara tahun 2015 (p=0,001≤0,05).

## Saran
Diharapkan responden menjadi lebih giat dan aktif  dalam melakukan praktikum sehingga  teori  yang  sudah  didapatkan  dapat  diterapkan  dan  menambah kemampuan (skill) dalam praktik kebidanan

## DAFTAR PUSTAKA
Arikunto,   Suharsimi. (2006)   Prosedur   Penelitian   Suatu   Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Dinkes    Kabupaten    Banjarnegara.  ( 2014)  Profil    Kesehatan    Provinsi
Kabupaten Banjarnegara 2014.
JNPK-KR.  (2008)  Pelatihan  Klinik  Asuhan  Persalian  Normal . Jakarta:  JNPK-
KR
Maulana, Heri. (2009) Promosi Kesehatan . Jakarta: EGC.
Mubarak,Wahit   Iqbal,   dkk.  ( 2007) Promosi   Kesehatan   Dalam   Pendidikan . Yogyakarta: Graha Ilmu.
Winarsih,  Sri  (2007)  Pengaruh  Persepsi  Mutu  Pembelajaran  Praktik  Kebidanan Terhadap  Kepuasan  Mahasiswa  Di  Program  Studi  Kebidanan  Magelang Poltekkes Semarang.
Notoatmodjo,  Soekidjo.  ( 2005)  Metodologi  Penelitian  Kesehatan . Jakarta: Rineka Cipta.
Notoatmodjo,  Soekidjo.  (2010)  Metodologi  Penelitian  Kesehatan . Jakarta:
Rineka Cipta. Notoatmodjo,  Soekidjo.  (2012)  Metodologi  Penelitian  Kesehatan . Jakarta:
Rineka Cipta. Prawirohardjo,  Sarwono.  (2009)  Ilmu    Kebidanan . Jakarta:  Bina    Pustaka
Sarwono Prawirohardjo.
Saifuddin,      Abdul    Bari.    ( 2010)    Buku    Panduan    Praktis    Pelayanan Kesehatan  Maternal    dan    Neonatal . Jakarta:    PT    Bina    Pustaka Sarwono Prawirohardjo.

## PEDOMAN PENULISAN NASKAH JURNAL KEPERAWATAN DAN KESEHATAN MASYARAKAT “CENDEKIA UTAMA”

## TUJUAN PENULISAN NASKAH
Penerbitan  Jurnal  Ilmiah  “Cendekia  Utama”  ditujukan  untuk  memberikan informasi  hasil-  hasil  penelitian  dalam  bidang  keperawatan  dan  kesehatan masyarakat.

## JENIS NASKAH
Naskah yang diajukan untuk diterbitkan dapat berupa: penelitian, tinjauan kasus, dan  tinjauan  pustaka/literatur.  Naskah  merupakan  karya  ilmiah  asli  dalam  lima tahun terakhir dan belum pernah dipublikasikan sebelumnya. Ditulis dalam bentuk baku (MS  Word) dan gaya  bahasa ilmiah,  tidak kurang  dari 20 halaman,  tulisan times  new  roman ukuran  12 font, ketikan  1 spasi , jarak  tepi  3 cm, dan  ukuran kertas  A4.  Naskah  menggunakan  bahasa  Indonesia  baku,  setiap  kata  asing diusahakan  dicari  padanannya  dalam  bahasa  Indonesia  baku,  kecuali  jika  tidak ada, tetap dituliskan dalam bahasa aslinya dengan ditulis italic . Naskah yang telah diterbitkan  menjadi hak milik redaksi  dan  naskah  tidak  boleh  diterbitkan  dalam bentuk  apapun  tanpa  persetujuan  redaksi.  Pernyataan  dalam  naskah  sepenuhnya menjadi tanggung jawab penulis.

## FORMAT PENULISAN NASKAH
Naskah  diserahkan  dalam  bentuk softfile dan print–out 2  eksemplar.  Naskah disusun sesuai format baku terdiri dari: Judul Naskah, Nama Penulis, Abstrak,
Latar  Belakang,  Metode,  Hasil  dan  Pembahasan,  Simpulan  dan  Saran, Daftar Pustaka.

## Judul Naskah
Judul  ditulis  secara  jelas  dan  singkat  dalam  bahasa  Indonesia  yang menggambarkan  isi  pokok/variabel,  maksimum  20  kata.  Judul  diketik  dengan huruf Book Antique , ukuran font 13, bold UPPERCASE, center , jarak 1 spasi. Nama Penulis Meliputi nama lengkap penulis utama tanpa gelar dan anggota (jika ada), disertai nama institusi/instansi, alamat institusi/instansi, kode pos, PO Box, e-mail penulis, dan no telp. Data Penulis diketik dengan huruf Times New Roman , ukuran font 11, center , jarak 1spasi Abstrak
Ditulis dalam bahasa inggris dan bahasa Indonesia, dibatasi 250-300 kata dalam satu paragraf, bersifat utuh dan mandiri.Tidak boleh ada referensi. Abstrak terdiri dari:  latar  belakang,  tujuan,  metode,  hasil  analisa  statistik,  dan  kesimpulan. Disertai kata kunci/ keywords.
CENDEKIA UTAMA Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Masyarakat STIKES Cendekia Utama Kudus P-ISSN  2252-8865 E-ISSN  2598 – 4217 Vol. 7, No. 1 Maret, 2018 Tersedia Online:
htpp://jurnal.stikescendekiautamakudus.ac.id
Abstrak dalam Bahasa Indonesia diketik dengan huruf Times New Roman , ukuran font  11,  jarak  1  spasi. Abstrak  Bahasa  Inggris  diketik  dengan  huruf Times  New Roman , ukuran font 11, italic , jarak 1spasi.

## Latar Belakang
Berisi informasi secara sistematis/urut tentang: masalah penelitian, skala masalah, kronologis masalah, dan konsep solusiyang disajikan secara ringkas dan jelas.
Bahan dan Metode Penelitian
Berisi tentang: jenis penelitian, desain, populasi, jumlah sampel, teknik sampling , karakteristik responden, waktu dan tempat penelitian, instrumen yang digunakan, serta uji analisis statistik yang digunakan disajikan dengan jelas.

## Hasil dan Pembahasan
Hasil  penelitian  hendaknya  disajikan  secara  berkesinambungan  dari  mulai  hasil penelitian  utama  hingga  hasil  penunjang  yang  dilangkapi  dengan  pembahasan. Hasil dan pembahasan dapat dibuat dalam suatu bagian yang sama atau terpisah. Jika  ada  penemuan  baru,  hendaknya  tegas  dikemukakan  dalam  pembahasan. Nama  tabel/diagram/gambar/skema,  isi  beserta  keterangannya  ditulis  dalam bahasa Indonesia dan diberi nomor sesuai dengan urutan penyebutan teks. Satuan pengukuran  yang  digunakan  dalam  naskah  hendaknya  mengikuti  sistem internasional yang berlaku.

## Simpulan dan Saran
Kesimpulan hasil penelitian dikemukakan secara jelas. Saran dicantumkan setelah kesimpulan  yang  disajikan  secara  teoritis  dan  secara  praktis  yang  dapat dimanfaatkan langsung oleh masyarakat.

## Ucapan Terima Kasih (apabila ada)
Apabila penelitian ini disponsori oleh pihak penyandang dana tertentu, misalnya hasil penelitian yang disponsori oleh DP2M DIKTI, DINKES, dsb.

## Daftar Pustaka
Sumber pustaka yang dikutip meliputi: jurnal ilmiah, skripsi, tesis, disertasi, dan sumber  pustaka  lain  yang  harus  dicantumkan  dalam  daftar  pustaka.  Sumber pustaka  disusun berdasarkan sistem Harvard.  Jumlah acuan  minimal  10 pustaka (diutamakan  sumber  pustaka  dari  jurnal  ilmiah  yang  uptodate  10  tahun sebelumnya). Nama pengarang diawali dengan nama belakang dan diikuti dengan singkatan  nama  di  depannya.  Tanda  “&”  dapat  digunakan  dalam  menuliskan nama-nama  pengarang,  selama  penggunaannya  bersifat  konsisten.  Cantumkan semua penulis bila tidak lebih dari 6 orang. Bila lebih dari 6 orang, tulis nama 6 penulis pertama dan selanjutnya dkk.
Daftar Pustaka diketik dengan huruf Times New Roman, ukuran font 12, jarak 1 spasi.

## TATA CARA PENULISAN NASKAH
Anak Judul : Jenis huruf Times New Roman, ukuran font 12, Bold UPPERCASE Sub Judul : Jenis huruf Times New Roman, ukuran font 12, Bold, Italic Kutipan : Jenis huruf Times New Roman, ukuran font 10, italic
Tabel :  Setiap  tabel  harus  diketik  dengan  spasi  1,  font  11    atau  disesuaikan. Nomor  tabel  diurutkan  sesuai  dengan  urutan  penyebutan  dalam  teks  (penulisan nomor tidak memakai tanda baca titik “.”). Tabel diberi judul dan subjudul secara singkat.  Judul  tabel  ditulis  diatas  tabel.  Judul  tabel  ditulis  dengan  huruf  Times New Roman dengan font 11, bold (awal kalimat huruf besar) dengan jarak 1 spasi, center. Antara judul tabel dan tabel diberi jarak 1 spasi. Bila terdapat keterangan tabel,  ditulis  dengan  font  10,  spasi  1,  dengan  jarak  antara  tabel  dan  keterangan tabel  1  spasi.  Kolom  didalam  tabel  tanpa  garis  vertical.  Penjelasan  semua singkatan tidak baku pada tabel ditempatkan pada catatan kaki.
Gambar : Judul gambar diletakkan di bawah gambar. Gambar harus diberi nomor urut  sesuai  dengan  pemunculan  dalam  teks.  Grafik  maupun  diagram  dianggap sebagai  gambar.  Latar  belakang  grafik  maupun  diagram  polos.  Gambar ditampilkan  dalam  bentuk  2  dimensi.  Judul  gambar  ditulis  dengan  huruf  Times New Roman dengan font 11, bold (pada tulisan “gambar 1”), awal kalimat huruf besar,  dengan  jarak  1  spasi,  center  Bila  terdapat  keterangan  gambar,  dituliskan setelah judul gambar.
Rumus : ditulis menggunakan Mathematical Equation, center Perujukan : pada teks menggunakan aturan (penulis, tahun)
Contoh Penulisan Daftar Pustaka :
1. Bersumber dari buku atau monograf lainnya i. Penulisan Pustaka Jika ada Satu penulis, dua penulis atau lebih : Sciortino,  R.  (2007)  Menuju  Kesehatan  Madani.  Yogyakarta:  Gadjah Mada University Press. Shortell,  S.  M.  &  Kaluzny  A.  D.  (1997)  Essential  of  health  care management. New York: Delmar Publishers. Cheek,  J.,  Doskatsch,  I.,  Hill,  P.  &  Walsh,  L.  (1995)  Finding  out: information  literacy  for  the  21st  century.  South  Melbourne: MacMillan Education Ausralia. ii. Editor atau penyusun sebagai penulis: Spence,  B.  Ed.  (1993)  Secondary  school  management  in  the  1990s: challenge  and  change.  Aspects  of  education  series,  48.  London: Independent Publishers. Robinson, W.F.&Huxtable,C.R.R. eds.(1998) Clinicopathologic principles for veterinary medicine. Cambridge: Cambridge University Press. iii. Penulis dan editor: Breedlove, G.K.&Schorfeide, A.M.(2001)Adolescent pregnancy.2nded. Wiecrozek,  R.R.ed.White  Plains  (NY):  March  of  Dimes  Education Services.
iv. Institusi, perusahaan, atau organisasi sebagai penulis: Depkes  Republik  Indonesia  (2004)  Sistem  kesehatan  nasional.  Jakarta: Depkes.
2. Salah satu tulisan yang dikutip berada dalam buku yang berisi kumpulan berbagai tulisan.
Porter, M.A. (1993) The modification of method in researching postgraduate education.  In:  Burgess,  R.G.ed.  The  research  process  in  educational settings: ten case studies. London: Falmer Press, pp.35-47. 3. Referensi kedua yaitu buku yang dikutip atau disitasi berada di dalam buku yang lain Confederation  of  British  Industry  (1989)  Towards    a    skills  revolution:  a youth charter. London: CBI. Quoted in: Bluck, R., Hilton, A., & Noon, P. (1994) Information skills in academic libraries: a teaching and learning role  i  higher  education.  SEDA  Paper  82.  Birmingham:  Staff  and Educational Development Association, p.39. 4. Prosiding Seminar atau Pertemuan
ERGOB   Conference   on   Sugar   Substitutes,   1978.    Geneva,  (1979). Health and Sugar Substitutes: proceedings of the ERGOB conference on sugar substitutes, Guggenheim, B. Ed. London: Basel. 5. Laporan Ilmiah atau Laporan Teknis
Yen,  G.G  (Oklahoma  State  University,  School  of  Electrical  and  Computer Engineering,  Stillwater,  OK).  (2002,  Feb).  Health  monitoring  on vibration signatures. Final Report. Arlington (VA): Air Force Office of AFRLSRBLTR020123. Contract No.: F496209810049 6. Karya Ilmiah, Skripsi, Thesis, atau Desertasi
Martoni  (2007)  Fungsi  Manajemen  Puskesmas  dan  Partisipasi  Masyarakat Dalam  Kegiatan  Posyandu  di  Kota  Jambi.  Tesis,  Universitas  Gadjah Mada.

## 7. Artikel jurnal
a. Artikel jurnal standard Sopacua,  E.  &  Handayani,L.(2008)  Potret  Pelaksanaan  Revitalisasi Puskesmas. Jurnal Manajemen Pelayanan Kesehatan, 11: 27-31.
b. Artikel yang tidak ada nama penulis How dangerous is obesity? (1977) British Medical Journal, No. 6069, 28
April, p. 1115. c. Organisasi sebagai penulis Diabetes Prevention Program Research Group. (2002) Hypertension,  insulin,      and      proinsulin      in      participants  with impaired glucose tolerance. Hypertension, 40 (5), pp. 679-86 d. Artikel Koran Sadli,M.(2005)  Akan  timbul  krisis  atau  resesi?.  Kompas,  9  November, hal.6. 8. Naskah yang tidak di publikasi Tian,D.,Araki,H., Stahl, E., Bergelson, J., & Kreitman, M. (2002) Signature of balancing selection in Arabidopsis. Proc Natl Acad Sci USA. In Press.

## 9. Buku-buku elektronik (e-book)
Dronke,  P.  (1968)  Medieval  Latin  and  the  rise  of  European  love-  lyric [Internet].Oxford:  Oxford  University  Press.  Available  from: netLibraryhttp://www.netlibrary.com/ urlapi.asp?action=summary &v=1&bookid=22981 [Accessed 6 March 2001] 10. Artikel jurnal elektronik Cotter, J. (1999) Asset revelations and debt contracting. Abacus [Internet], October, 35 (5) pp. 268-285. Available from: http://www.ingenta.com [Accessed 19
November 2001].
11. Web pages
Rowett, S.(1998)Higher Education for capability: automous learning for life and  work[Internet],Higher  Education  for  capability.Available from:http://www.lle. mdx.ac.uk[Accessed10September2001] 12. Web sites Program studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat  UGM.  (2005) Program studi S2  Ilmu Kesehatan Masyarakat UGM [Internet]. Yogyakarta: S2 IKM UGM.  Tersedia  dalam:  http://ph-ugm.org  [Accessed  16  September 2009]. 13. Email
Brack, E.V. (1996) Computing and short  courses.  LIS-LINK  2 May 1996 [Internet  discussion  list]. Available  from  mailbase@mailbase.ac.uk [Accessed 15 April 1997].