ISSN: 2548-687X (printed), ISSN: 2549-0087 (online). Website: http://jurnal.unpad.ac.id/protvf
Korespondensi: Cut Meutia Karolina. Universitas Padjadjaran. Jalan Raya Bandung-Sumedang KM. 21 Jatinangor 45363 Email : cut12001@mail.unpad.ac.id

## Implikasi genre film dan pemahaman penonton film tuna netra di “Bioskop Harewos”
Cut Meutia Karolina 1 , Eni Maryani 2 , dan Dian Wardiana Sjuchro 3
123 Universitas Padjadjaran, Bandung, Indonesia

## ABSTRAK
Film memiliki variasi yang cukup beragam.  Keberagaman ini biasa dikenal dengan istilah genre .  Variasi genre  pada  film  tentunya  memberi  sensasi  yang  bervariasi  pula  terhadap  penonton,  salah  satunya  pada penonton tuna netra.  “Bioskop Harewos”, sebagai wadah menonton film bagi tuna netra memiliki model komunikasi yang unik, hal ini pula menjadi faktor keunikan pemahaman dalam menonton film berbagai genre karena film juga akan dibubuhi oleh deskripsi dari pembisik ( Visual reader ).  Penelitian ini bertujuan untuk  mengungkapkan  tentang  sistem/pola  penentuan  genre  film  yang  dipilih  pada  setiap  pemutaran  di “Bioskop Harewos”; hambatan komunikasi pada setiap genre film  yang  diputar  di  “Bioskop  Harewos”; dan pentingnya genre yang  tepat  bagi  penonton  film  tuna  netra  di  “Bioskop  Harewos”.  Penelitian  ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus.  Beberapa konsep yang digunakan pada penelitian ini berkaitan dengan film, tuna netra, dan efektivitas komunikasi.  Hasil penelitian mengungkapkan bahwa dalam penentuan genre film yang akan tayang pada sebuah pemutaran, pengelola “Bioskop Harewos” lebih  mengutamakan  moment  atau  tema  yang  diangkat  pada  pemutaran  untuk  menyesuaikan  genre  film yang dianggap paling cocok untuk diputar.  Perizinan film dan pengalaman pernah atau belum pernah pada suatu genre film ditayangkan di “Bioskop Harewos” juga menjadi pertimbangan, namun bukanlah komponen utama sampingan.  Penelitian ini juga mengungkapkan bahwa penonton tuna netra di “Bioskop Harewos” mengalami berbagai kendala atau hambatan komunikasi pada setiap genre film yang ditonton.  Hambatan terbesar muncul dari film ber- genre thriller dan horror. Genre merupakan komponen yang cukup penting dalam keefektifan pemahaman penonton film tuna netra di “Bioskop Harewos”.
Kata-kata Kunci: Film; genre ;  hambatan komunikasi; pembisik; tuna netra
Implication of film’s genre and the understanding of

## Visual impaired viewers at “Bioskop Harewos”

## ABSTRACT
Films have quite variety of variations, commonly known as genre. Genre variations in the film certainly gives a different sensation to the audience, belongs to visual impaired spectators. “Bioskop Harewos”, as a special cinema to watch films for the visually impaired audiences, has a unique communication model. This becomes the factor of understanding in watching films because the given description of the prompter (visual reader). This study aims to reveal the system or pattern of determining the film’s genre chosen at each screening at the “Bioskop Harewos”; communication barriers in every genre of films shown at “Bioskop Harewos”; and the importance of the right genre for visual impaired audiences at “Bioskop Harewos”. This research uses a qualitative method with a case study approach. Some of the concepts used in this study relate to film, the blind, and the effectiveness of communication. The results revealed the manager of the “Bioskop Harewos” preferred moments or themes raised  at the screening in determining the genre of film that will be played. Film licensing and showing experience in a film genre shown are also a consideration, but it is not a major component. Visual impaired audiences at “Bioskop Harewos” experienced various communication obstacles in each genre of film watched. The biggest obstacle arises from the thriller and horror films. Genre is an important component in the effectiveness to understand a film from visual impaired audiences at “Bioskop Harewos”.
Keywords: Communication barries; film; genre; Visually impired; Visual reader

## PENDAHULUAN
“Bioskop Harewos” merupakan sebuah bioskop yang diperuntukkan khusus bagi penonton tuna netra. Bioskop ini merupakan satu-satunya yang berjalan secara reguler di Indonesia.  Hadir sejak tahun 2016 di Kota Bandung dan secara konsisten memutarkan film tiga hingga empat kali dalam setahun.
“Bioskop Harewos” hadir sebagai alternatif dari ketidakadaan akses khusus bagi tuna netra di bioskop reguler di Indonesia.  Kebutuhan alat bantu khusus seperti audio comentary atau audio  description untuk penonton tuna netra masih belum hadir di bioskop-bioskop reguler Indonesia. Hal ini mendorong munculnya gerakan sosial “Bioskop Harewos” oleh anak muda Bandung, di Kota Bandung.
“Bioskop Harewos” memiliki keunikan tersendiri.  Berbeda dengan bioskop tuna netra yang telah berkembang di dunia, sistem menonton pada tuna netra di “Bioskop Harewos” tidak menggunakan teknologi audio comentary atau audio  description . Audio description yang dimaksud merupakan sebuah teknologi yang memiliki kemampuan untuk menddeskripsikan materi Visual dari film yang ditonton, sehingga dapat didengarkan oleh tuna netra saat menonton.  Sebagaimana menurut Matamala Audio  description (AD) merupakan proses intersemiotik, dari teks Visual ke teks
lisan yang terkadang harus ditulis dan direkam, dan terkadang dikirimkan langsung.  Selain itu deskripsi audio, bisa jadi bersifat dua bahasa tetapi tidak harus, dihasilkan ketika ada celah dalam saluran lisan dari teks audioVisual dan sistemnya adalah narasi mendahului tindakan (Matamala & Orero, 2017). Audio description adalah teknologi pendukung tuna netra untuk menonton film di bioskop.
Pengadaan audio  description bukanlah hal yang mudah.  Butuh kerjasama dari berbagai  pelaku  film  agar  terwujudnya kebutuhan pendeskripsi pesan Visual tersebut. Menghadapi keterbatasan kemampuan pengadaan audio deskripsi oleh “Bioskop Harewos” , mereka mencoba menggantikan sistem kerja audio deskripsi yang dilakukan melalui peran pengganti berupa pembisik yang dilakukan oleh individu.  Pembisik di “Bioskop Harewos” dikenal dengan panggilan Visual reader .  Seorang tuna netra akan ditemani oleh satu orang Visual reader untuk mendeskripsikan film yang mereka tonton pada setiap pemutaran di “Bioskop Harewos” .
Model komunikasi antara Visual reader dan Tuna Netra pada “Bioskop Harewos” mengharuskan Visual reader memiliki kemampuan yang baik  dalam menyampaikan deskripsi pesan-pesan Visual kepada penonton tuna netra dengan baik.  Tujuan utamanya adalah penonton tuna  netra dapat memahami
isi  film  dengan  benar  berdasarkan  dukungan narasi Visual yang disampaikan oleh Visual reader (Karolina  et  al.,  2019).  Kemampuan komunikasi tentunya dipengaruhi oleh banyak faktor.  Salah satu faktornya penting dari keefektifan  komunikasi  proses  menonton  film di “Bioskop Harewos” adalah mengenai pesan yang di deskripsikan oleh Visual reader , yaitu isi dari film yang ditonton.
Menurut  Dwihartanti,  komunikasi  hanya akan berjalan dengan efektif ketika semua unsur dalam komunikasi berfungsi dan berjalan dengan baik. Seperti disampaikan sebelumnya bahwa komunikasi tidak harus selalu berakhir dengan persetujuan, tetapi paling tidak muncul pemahaman dan pengertian mengenai apa yang disampaikan. Karena pada dasarnya fungsi komunikasi tidak sekedar membujuk orang lain untuk mengikuti dan menyetujui, tetapi bisa juga komunikasi dilakukan untuk sekedar menyampaikan informasi tanpa bermaksud menggurui  (Dwihartanti,  2004) . Dalam konteks komunikasi antara penonton tuna netra dan Visual reader ,  film  sebagai  pesan  yang dikomunikasikan menjadi sesuatu yang cukup penting keberadaannya.
Berbicara tentang film, film dapat diartikan sebagai sebuah karya kreasi  manusia yang mengandung unsur estetika tinggi, atau dapat juga dilihat sebagai media komunikasi, di mana film  dapat  digunakan  sebagai  media  untuk
menyalurkan dan menyebarkan pesan dari sineas  kepada  publik  (Permana  et  al.,  2019). Film ini sendiri merupakan sebuah karya seni yang berisi pesan-pesan yang dikemas melalui gambar bergerak.
Secara  konvensional,  akses  film  di Indonesia dapat dilakukan melalui dua wadah, yaitu melalui televisi dan bioskop.  Disamping itu, belakangan ini mulai bermunculan media- media baru aplikasi berlangganan yang memberikan  layanan  menonton  film  melalui aplikasi berbayar.  Namun, bioskop tetap menjadi #media utama dalam penyebaran film terbaru yang hadir di Indonesia.  Berbeda dengan televisi yang memiliki fungsi sebagai media elektronik multi informasi yang menyajikan sajian  tontonan  dalam  berbagai  bentuk  (tidak hanya film).
Pada  masa  kini,  Industri  film  Indonesia diklaim sedang mengalami kebangkitan yang luar biasa.  Kebangkitan ini memunculkan antusiasme para sineas di seluruh negeri. (Permana et al., 2019).  Berkembangnya industri film  yang  dimiliki  Indonesia,  berkembangnya juga genre - genre yang ada seperti film ber genre komedi, politik, drama, musikal, hingga bertemakan  Nasionalis  (Satria  &  Rinaldy, 2019).
Genre di Indonesia juga berkembang seiring dengan kebutuhan dan minat masyarakat terhadap film.  Film-film beraliran popular akan
mempertimbangkan cost pada produksi dan minat tonton pada masyarakata.  Sebagaimana hasil prariset yang menemukan bahwa genre film  di  Indonesia  yang  kini  sedang  banyak digandrungi masyarakat adalah film horor.
“Film yang paling menguntungkan dimasyarakat Indonesia kini adalah film horor. Dilihat dari setting film yang cukup ekonomis dan animo orang Indonesia yang cukup tinggi terhadap film horor di Indonesia.  Hal ini tentu berbeda dalam penerapan genre di Bioskop khusus tuna netra,” (Iqbal, 2019)
Dengan  berkembangnya genre film  yang ada di Indonesia, maka akan berbeda-beda pula kesulitan yang akan dihadapi dalam proses menonton film di “Bioskop Harewos”. Genre menimbulkan kesan yang berbeda baik kepada Visual reader , maupun penonton tuna netra.
Ada kemungkinan genre menjadi bagian yang mempengaruhi kesulitan pemahaman seorang tuna netra dari penjelasan Visual reader di “Bioskop Harewos”.
Barza dan Memari juga menegaskan bahwa film dan genre adalah hal yang cukup berkaitan erat.
“films  provide  natural  and  authentic context for practice of language. In this regard, the  nature  of  film  and  its  genre  might  have significant influence on the degree of learners’ comprehension. Genres have substantial role in media studies.  Some studies have focused on
the language skills in relation to feature films’ genre” (Barza & Memari, 2014).
Menurut  Stokes,  film-film  yang  muncul memang dengan sengaja dipasarkan sesuai dengan genre sehingga penonton mengetahui apa yang akan penonton lihat saat membeli tiket. Klasifikasi-klasifikasi  ini  membantu  penonton mengetahui apa yang dapat kita harapkan dari film  (Stokes,  2007) . Sebagaimana Sterin juga berpendapat  bahwa  pengkategorian  film  ke dalam genre - genre tidak hanya membantu penonton  mengidentifikasikan  struktur  cerita dalam  film  tersebut,  tetapi  juga  membantu produser dan distributor film untuk memasarkan film mereka dengan lebih mudah (Sterin, 2012).
Genre merupakan istilah yang digunakan untuk mengklasifikasikan teks media ke dalam kelompok-kelompok dengan karakteristik sejenis  (Rayner  et  al.,  2004).  Konsep genre menjadi penting dalam menaikkan ekspektasi dari penonton dan bagaimana mereka menilai dan memilih sebuah teks. Penonton menjadi familiar dengan kode-kode dan konvensi- konvensi dari sebuah genre dan membuat penonton memahami dan terhubung dengan teks tersebut.  Jane Stokes, membagi kode dan konvensi ini ke dalam enam kategori, yaitu setting,  lokasi,  ikonografi,  peristiwaperistiwa naratif, karakter-karakter, dan struktur plot (Stokes, 2007).
Genre berfungsi untuk memudahkan
klasifikasi  sebuah  film  dan  membagikan  film dari seluruh film-film yang pernah diproduksi. Selain  berfungsi  sebagai  mengklasifikan  film, genre berfungsi untuk memberikan gambaran umum kepada penonton terhadap film  yang akan mereka saksikan  (Rizky &  Stellarosa,  2018).    Artinya,  tujuan  utama keberadaan genre adalah sebagai sekat untuk mengenali sebuah film dengan mudah.
Berbicara tentang genre , berbagai klasifikasi dilakukan oleh berbagai ahli di dunia perfilman.    Setiap  film  itu  memiliki  ciri-ciri khusus,  ada  beberapa  ciri  film  yang  berfokus pada hal yang sama dan terjadi berulang-ulang, dan hal itu dapat dipandang dari unsur dari element naratif dan sinematik yang dijadikan dasar untuk melihat ciri-ciri khusus tersebut. Sehingga  mencullah  sebuah  klasifikasi  yang disebut dalam dunia perfilman hingga saat ini, metode tersebut adalah genre (R.  F.  Hardi,
2014).
Pratista, dkk membagi genre film menjadi dua kategori, yaitu genre induk primer dan genre induk skunder.  Pada genre induk primer terdiri dari ; Aksi, Drama, Epik sejarah, Fantasi,
Fiksi-ilmiah, Horor, Komedi, Kriminal dan Gangster, Musikal, Petualangan, Perang dan Western.  Sedangkan pda genre induk skunder terdiri  dari:  Bencana,  Biografi,  Detektif,  Film noir , Melodrama, Olahraga, Perjalanan, Roman,
Superhero, Supernatural, Spionase dan Thriller

## (Pratista, 2008)
Selanjutnya,Pratiwi mengemukakan bahwa dalam sebuah film, ada genre dokumenter jenis association picture story . Genre ini memiliki khas didasarkan pada prinsip utamanya, yakni Visual non-narasi. Prinsip tersebut tentunya akan membentuk bagaimana tahapan produksi gambar. Dimulai dari estetika Visual, efektifitas pengambilan  gambar,  efisiensi  informasi gambar, limitasi frame, dan memaksimalkan kesinambungan aspek antar gambar sehingga mampu menghasilkan informasi yang diinginkan (Pratiwi, 2018).
Genre Association Picture Story merupakan material untuk memproduksi wacana-wacana yang hendak dihadirkan dalam  film dokumenter (Pratiwi, 2018).  Kriteria serta ciri khas yang ada dalam film dokumenter jenis association picture story didasarkan pada prinsip utamanya, yakni Visual non-narasi. Prinsip tersebut tentunya akan membentuk bagaimana tahapan produksi gambar. Dimulai dari estetika Visual, efektifitas pengambilan  gambar,  efisiensi  informasi gambar, limitasi frame, dan memaksimalkan kesinambungan aspek antar gambar sehingga mampu menghasilkan informasi yang diinginkan (Pratiwi, 2018).
Alfarez, dkk. membagi genre film menjadi 9,  yaitu: action, adventure, comedy, crime, drama,  horror,  romance,  scifi,  thriller, dan biography (Alvarez et al., 2019). Berdasarkan
klasifikasi genre dari berbagai literatur, peneliti menarik  kesimpulan  klasifikasi genre pada film  di  Indonesia  menjadi  20,  yaitu    Aksi, Drama,  sejarah,  Fantasi,  Horor,  Komedi,
Kriminal dan Gangster, Musikal, Petualangan,
Perang, Bencana, Biografi, Detektif, Olahraga, Perjalanan,  Roman,  Dokumenter,  Superhero,
Supernatural, dan Thriller.
Penelitian tentang tuna netra dan film sudah cukup popular pada beberapa peneltiian.  Seperti dari Fikriyyah & Fitria yang menemukan bahwa seorang tuna netra akan mengakami beberapa kesulitan kepribadian, seperti kesultian dalam mengendalikan diri, merespons  kesulitan, menjangkau kesulitan,  persepsi dan daya tahan terhadap  kesulitan atau kendala yang terjadi (Fikriyyah & Fitria, 2015).
Selain itu, Muslimah, dkk menemukan bahwa tidak sedikit penikmat film yang  masih bingung membedakan atau menentukan genre film  yang  sesuai  dengan  yang  diinginkan, serta agar pesan pada film dapat ditujukan dan disampaikan dengan tepat maka melakukan klasifikasi  pada  sinopsis  film  dirasa  menjadi solusi yang tepat untuk masalah tersebut (Muslimah & Wihandika, 2019).
Penonton tuna netra memiliki pandangan dan pengalaman yang berbeda terhadap genre film yang mereka tonton.  Bukan hanya berkaitan dengan selera, tetapi juga hasil interpretasi yang kemungkinan berbeda-beda pada setiap genre .
Hal ini bersinggungan pula dengan kapabilitas seorang Visual reader yang mendampingi tuna netra dalam hal menyampaikan cerita film yang ditonton.
Permasalahan penyampaian deskripsi film  dari Visual reader kepada penonton tuna netra yang didampinginya menimbulkan hambatan komunikasi antara kedua belah pihak.  Hambatan komunikasi ini pula yang menimbulkan permasalahan-permasalahan lain, sehingga penyampaian pesan tidak sesuai dengan apa yang diharapkan.  Sebagaimana hambatan komunikasi dapat diartikan sebagai segala sesuatu yang dapat mendistorsi pesan, hal apapun yang menghalangi penerima menerima pesan, yang terdiri dari empat bentuk hambatan komunikasi  yaitu  hambatan  fisik  ( physical barriers ),  hambatan  fisiologis  ( physiological barriers ),  hambatan  psikologis  ( psychological barriers ),  dan  hambatan  semantik  ( semantic barriers ) (DeVito, 2011).
Berdasarkan konsep-konsep dan penelitian terdahulu, peneliti menilai bahwa penelitian mengenai genre film  khususnya  di  bioskop khusus tuna netra seperti “Bioskop Harewos” menjadi cukup penting.  penelitian ini akan membahas tentang tata cara penentuan genre film yang tayang pada pemutaran di “Bioskop Harewos”; berbagai hambatan komunikasi pada berbagai genre film  yang  ditayangkan di “Bioskop Harewos”; dan pentingnya
penyesuaian genre pada pemahaman film bagi penonton tuna netra di “Bioskop Harewos”.
Dengan  menggunakan  metode  kualitatif studi kasus, peneliti berharap dapat menghasilkan berupa pandangan dari berbagai pihak terkait dan hasil diharap dapat menjadi masukan bagi “Bioskop Harewos” maupun penayangan  film  sejenis  yang  diperuntukkan bagi disabilitas netra.

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus.    Dengan  menggunakan  paradigma konstruktivisme, penelitian ini mencoba mengungkapkan bagaimana implikasi genre film  dengan  pemahaman  film  tuna  netra  di “Bioskop Harewos”.  Metode kualitatif studi kasus merupakan metode yang paling sesuai dengan penelitian ini dengan pertimbangan implikasi genre film  di  “Bioskop  Harewos” merupakan sebuah fenomena yang unik.
Penelitian ini mengumpulkan peneliti akan membahas tentang implikasi dari genre film dan pemahaman penonton tuna netra dalam menonton  film  di  “Bioskop  Harewos”,  yang secara spesifik mengkaji tentang cara penentuan genre film  yang  dipilih  “Bioskop  Harewos” pada setiap pemutaran, hambatan komunikasi pada setiap genre film  dan  mengkaji  tentang pentingnya genre pada pemahaman tuna netra
pada film yang di tonton di “Bioskop Harewos”.
Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bersifat interpretif dan menggunakan penafsiran serta melakukan triangulasi dalam menelaah masalah penelitian. Hal itu dilakukan agar peneliti mendapat pemahaman yang holistik terkait  dengan  realitas  yang  diteliti  (Mulyana, 2018);  Penelitian  ini  mengumpulkan  data melalui beragam sumber sebagaimana teknik dalam studi kasus pada mestinya. Maka dari itu, dalam studi seperti ini umumnya digunakan beberapa teknik pengumpulan data (Cresswell, 2007);  Penggunaan  teknik  pengumpulan  data dilakukan untuk menghasilkan data yang lebih komprehensif dari berbagai sumber dan jenis data.
Peneliti mengumpulkan data melalui tiga cara, yaitu wawancara mendalam, observasi dan studi pustaka dari literatur yang terkait.  Peneliti melakukan observasi pada kegiatan menonton yang dilakukan di “Bioskop Harewos”, mulai dari kegiatan pra pemutaran, saat pemutaran dan pasca pemutaran. Selanjutnya, wawancara mendalam dilakukan dengan berbagai pihak, di antaranya pihak pengelola “Bioskop Harewos”, penonton  film  tuna  netra;  Pembisik  ( Visual reader ), ahli bidang tuna netra dan juga penggiat film  sebagai    data  yang  mendalam  mengenai genre pada film. Peneliti juga mengkaji melalui dokumen serta kajian literatur yang terkait.
Penelitian ini dilakukan di “Bioskop
Harewos”,  Nu Art  Park,  Kota  Bandung,  Jawa Barat.  Penelitian ini dilakukan sejak November 2018 hingga Oktober 2019.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pada bagian ini, peneliti berusaha untuk memaparkan tentang tata cara penentuan genre film  yang  akan  ditayangkan  pada  pemutaran di “Bioskop Harewos”; berbagai hambatan komunikasi  antara  pembisik  ( Visual reader ) dan penonton tuna netra berdasarkan genre film yang ditonton pada pemutaran di “Bioskop Harewos”. Selanjutnya dilakukan pembahasan untuk mengetahui implikasi genre film terhadap pemahaman penonton tuna netra.
Berdasarkan hasil temuan penelitian terungkap bahwa mpenentuan genre film yang akan  ditayangkan  pada  setiap  pemutaran  film di “Bioskop Harewos” sepenuhnya wewenang dari tim pengelola Bioskop.  Penentuan ini melewati berbagai pertimbangan.  Beberapa pertimbangan pengelola “Bioskop Harewos” dalam menentukan genre film  yang  dipilih pada  saat  eksibisi  adalah:  (1)  Pertimbangan pada range usia  peserta;  (2)  Pertimbangan berdasarkan sudah atau belumnya jenis genre ditayangkan  (pengalaman  pemutaran);
(3)  Pertimbangan  perizinan  film;  dan  (4)
Pertimbangan dari masukan penonton tuna netra atau pembisik ( Visual reader) .
Pertimbangan usia peserta menjadi
komponen utama dalam menentukan genre film yang dipilih.  Hal ini dianggap pengelola bioskop sebagai tuntunan untuk menghasilkan kegiatan yang mendidik dan bermanfaat bagi penonton tuna netra yang hadir.  “Bioskop Harewos” akan selalu menyesuaikan genre film yang akan dijadikan tontonan dengan peserta yang akan mereka undang pada setiap kali pemutaran.
Berkaitan dengan rentang usia, “Bioskop Harewos” telah melakukan kegiatan pemutaran pada tiga kagetori usia penonton, yaitu (1) Usia anak pada rentang 6 sampai 12 tahun; (2) Usia remaja pada rentang13-16 tahun; dan (3) Usia remaja dewasa, yaitu 17 tahun keatas.  Penentuan kategori usia disesuaikan berdasarkan kisaran rentang usia penonton yang akan diundang kegiatan pemutaran dan kesesuaian rata-rata usia yang telah ditentukan pada sebuah film.
Mengenai  rentang  usia  sensor  film  di Indonesia, pada dasarnya belum memiliki kriteria yang baku.  Sebagaimana menurut (A. T.  Hardi,  2018) , kategori  film  dari  lembaga lulus sensor di Indonesia dibagi menjadi empat kategori, yaitu Semua Umur (SU);    13  tahun keatas  (13+);    17  tahun  keatas  (17+);    dan  21 tahun keatas (21+).
Berdasarkan penentuan usia dari lembaga lulus sensor, pengelola “Bioskop Harewos” akan memilih genre film  yang  tepat  sesuai dengan batasan usia.  Tidak semua genre
tersedia untuk berbagai kategori umur.  Pada saat  mengundang  peserta  dari  SLBN  A  Kota Bandung di usia SMP dan SMA.  Kategori usia yang akan diundang pada pemutaran ini adalah peserta dengan rentang usia mulai dari 16 tahun hingga 20 tahun.  Maka pengelola “Bioskop Harewos” akan mengeluarkan sederet pilihan film  yang  akan  ditonton  yang  sesuai  dengan rentang usia peserta yang ikut.
“Bioskop Harewos” akan menentukan plihan film pada kategori usia 13 tahun keatas.
Sebagai catatan penting bahwa rentang usia siswa tuna netra dapat berbeda dengan siswa pada sekolah umum.  Siswa tuna netra mungkin saja mengalami keterlambatan di usia sekolah jika dibandingkan dengan siswa sekolah umum biasa.
Selanjutnya, mengenai pertimbangan usia untuk penentuan genre film  yang  dipilih di “Bioskop Harewos”, jika penonton yang diundang adalah anak-anak maka beberapa pilihan  film  yang  akan  ditonton  adalah  film yang ber- genre animasi atau keluarga atau pada kategori semua umur (SU).
“Misalkan pada pemutaran temanya menyambut hari anak, berarti penonton kita akan diisi oleh teman-teman netra anak, film  pilihannya  animasi  atau  yang  bertema keluarga,” (Dita, 2019)
Pada rentang usia remaja, pilihan genre
film yang dapat dipilih akan lebih luas.  Hampir semua genre masuk kedalam usia ini, hanya saja harus mempertimbangkan kesesuaian film  dengan interest peserta. Berbeda dengan usia umum yang dapat menonton semua jenis genre film.  “Bioskop Harewos” sudah pernah menayangkan film ber- genre thriller , romansa percintaan dan horror di rentang usia dewasa.
Pertimbangan usia pada genre juga didasarkan oleh data peruntukan usia   dari lembaga  lulus  sensor  pada  film  yang  dipilih, yang dielaborasi dengan rentang usia peserta. “Bioskop Harewos” memberi kesempatan kepada tuna netra diusia lebih dari batas atas tontonan untuk bergabung menjadi peserta menonton.  Batasan usia ini juga berfungsi memberikan referensi beberapa film yang akan dipilih untuk ditonton di “Bioskop Harewos”.
Setelah pengelola “Bioskop Harewos” mendapatkan beberapa referensi
film  berdasarkan  rentang  usia  peserta, pengelola “Bioskop Harewos” tidak dengan serta  merta  menunjuk  satu  film  terpilih saja.    Sederet  calon  film  akan  muncul  untuk menjadi bahan pertimbangan selanjutnya. Pertimbangan yang dilakukan oleh Pengelola “Bioskop Harewos” dalam pemilihan genre film selanjutnya adalah berdasarkan sudah atau belumnya genre film yang akan dipilih tayang di “Bioskop Harewos”.  Hal ini berkaitan dengan tujuan untuk memberikan berbagai
jenis  pengalaman  menonton  film.    “Bioskop Harewos” ingin memberikan pengalaman dan sensasi dari berbagai pengalaman. Untuk lebih jelas, beberapa genre film  yang  sudah ditayangkan dapat dilihat melalui tabel 1.
Berdasarkan tabel 1, dapat kita lihat bahwa ada 10 genre film yang ditayangkan pada 11 kali pemutaran, yaitu genre biografi, drama, fantasi, horror, keluarga, komedi, misteri, petualangan, romansa dan thriller .  Sebagaian besar genre yang diputarkan sebagian besar bukanlah genre film yang murni pada satu genre saja, melainkan kolaborasi antara dua hingga tiga genre dan dikemas menjadi satu film.  Seperti film dengan
judul Cek Toko Sebelah yang tidak sepenuhnya film drama, tetapi juga merupakan film, tetapi juga dibubuhi genre keluarga dan komedi di dalamnya.    begitu  juga  pada  beberapa  film lainnya.  Penonton tuna netra berkesempatan mendapatkan beberapa genre film  pada  satu film.
“Bioskop Harewos” merupakan bioskop yang  menayangkan  film  kepada  publik  yang secara khusus adalah masyarakat dengan keterbatasan penglihatan.  Bioskop ini bukanlah bioskop regular berbayar, melainkan sebuah gerakan kemanusiaan nonprofit , sehingga peserta yang ikut menonton tidak dipungut

## PEMUTARAN KE- KOLABORATOR
JUDUL FILM GENRE FILM R A N G E USIA 1 - Ngenest Komedi 13+ 2 Indo Lecture Jomblo Komedi 17+ 3 Baraya Negeri 5 Menara P e t u a l a n g a n , Drama, Keluarga SU Khusus Nobar CGV CGV Cek Toko sebelah Drama,  Komedi, Keluarga 17+ 4 Bangkimut Sokola Rimba Drama, Biografi SU 5 - Sweet 20 Drama,  Komedi, Fantasi 13+ 6 - Pengabdi Setan Drama, Horor, Misteri 17+ 7 - AADC 2 Drama, Romansa 13+ 8 K o m u n i t a s Thallasemia Mencari Hilal Drama Religi 13+ 9 SLBN  A  Usia  SMP sampai SMA Rumah Dara Drama, Horor Thriller 21+
Khusus Hari Anak SLBN  A  usia  SD,
Yayasan Syamsyi Dhuha, Aiodongeng_ Indonesia, Semesta Tari Keluarga Cemara Drama Keluarga SU
Tabel 1 Genre Film Pemutaran “Bioskop Harewos” (2015 – 2019)
biaya apapun.  Meskipun kondisi bioskop yang bersifat  non-profit,  “Bioskop  Harewos”  tetap mengusahakan perizinan film kepada Production House (PH) film yang akan ditayangkan.  Hal ini sebagai perwujudan etika penayang film agar tetap menghargai karya yang akan diputarkan. Perizinan ini juga menjadi pertimbangan dalam menentukan genre film yang akan ditonton pada pemutaran yang direncanakan.
Mendapatkan perizinan penayangan sebuah film  bukanlah  hal  yang  singkat  dan  mudah untuk dilakukan.  Mengingat kegiatan “Bioskop Harewos” merupakan  kegiatan  non-profit, mereka juga mempertimbangkan berbayar atau tidaknya  sebuah  film  yang  akan  ditayangkan pada Production  House yang bersangkutan dalam menentukan sebuah film.  Jika perizinan mengeluarkan biaya penayangan, biasanya film  tersebut  tidak  lagi  menjadi  pilihan  untuk ditayangkan.  Pertimbangan perizinan juga melihat bagaimana proses perizinan yang harus dilewati. Biasanya, jika tidak dapat melalui perizinan yang diharapkan, seperti terlalu lama dan berbelit, “Bioskop Harewos” akan memilih alternatif  dengan  mengganti  film  yang  dipilih dengan  film  yang  lebih  mudah  perizinannya atau sebagai jalan akhir adalah membeli DVD film yang akan ditayangkan.
“Untuk perizinan kita biasanya tetap izin. Tapi  kalau  tidak  berhasil,  ya  kita  beli  DVD asli sebagai apresiasi dan penghargaan kita,”
(Robby, 2019)
Penentuan genre film  yang  dipilih pada pemutaran “Bioskop Harewos” turut melibatkan penonton dan relawan Visual reader di pemutaran sebelumnya, namun tidak menjadi prioritas utama.  Hal ini dinilai pengelola “Bioskop Harewos” sebagai sesuatu yang cukup rumit untuk diikuti semuanya. Mereka mengakui bahwa terlalu banyak mendapat request film,  sehingga  tidak  dapat menampung semuanya.  Rekomendasi dan masukan akan tetap dipertimbangkan, akan tetapi tetap disesuaikan kembali dengan ketiga pertimbangan sebelumnya.
Berdasarkan hasil temuan penelitian mengenai pertimbangan penentuan pemilihan genre film  yang  akan  tayang  di  pemutaran “Bioskop Harewos”, peneliti menemukan beberapa aspek penting yang mempengaruhi penentuan genre film  dan  implikasinya  pada pemahaman penonton tunanetra.
Terdapat 5 aspek penting yang ditemukan dalam penentuan genre film  yaitu;  (1)  seleksi genre berdasarkan usia, (2) genre berdasarkan kategori  yang  sudah  diputar  atau  belum  (3) genre berdasarkan sulit atau mudahnya perizina film  tersebut  diperoleh,  (4)  masukan  dari Visual reader dan  (5)  masukan  dari  penonton tunanetra. Akan tetapi pada prakteknya peneliti menemukan bahwa masukan dari penonton maupun Visual reader masih sedikit yang
Menentukan Genre Film
dapat  dijadikan  pertimbangan.    Alasannya karena cukup banyak masukan yang belum dapat ditampung sepenuhnya. Menurut peneliti pengelola seharusnya turut mengolah masukan dari Visual reader dan penonton tuna netra, sehingga Hal ini perlu agar penonton tuanetra dan Visual reader merasa masukan mereka tidak diabaikan.
Penelitian ini menggambarkan sebuah model untuk memahami proses penentuan genre dengan berbagai aspek penting yang tersaji pada Gambar 1 di bawah.
Gambar 1 memperlihatkan bahwa dari kelima pertimbangan, alur pertimbangan paling utama diawali dari pertimbangan berdasarkan usia peserta.  Selanjutnya, setelah mendapat penyaringan genre film  pilihan berdasarkan usia peserta, “Bioskop Harewos” akan mempertimbangkan pengalaman sudah
atau belumnya sebuah genre ditayangkan pada pemutaran di “Bioskop Harewos” dan pertimbangan  pada  kemudahan  perizinan  film yang akan ditayangkan. Masukan atau pendapat dari peserta menonton, yaitu tuna netra dan Visual reader turut menjadi pertimbangan, akan tetapi tidak menjadi bagian pertimbangan yang diprioritaskan, mengingat bahwa kapasitas “Bioskop Harewos” belum menyanggupi mewujudkan seluruh keinginan setiap individu penonton tuna netra, hal ini berkaitan erat dengan keterbatasan jumlah waktu pemutaran, biaya, SDM dan berbagai keterbatasan lainnya.
Setelah mempertimbangkan kelima aspek dalam menentukan genre film.    Pengelola “Bioskop  Harewos”  memutuska  n  film  yang akan diputar dalam kegiatan pemutaran film
Selain menghasilkan model penentuan genre film, hasil analisis pada film yang diputar
Sumber: Hasil Penelitian, 2019
Gambar 1 Model Penentuan Genre Film  di “Bioskop Harewos”
menyimpulkan bahwa genre film  berhasil diputar di “Bioskop Harewos” masih sangat terbatas.
Kesimpulan tersebut didasarkan pada data  perjalanan  pemutaran  film  di  “Bioskop Harewos”,  sejak  tahun  2015  hingga  2019. Tercatat bahwa dari 11 kali pemutaran yang telah berlangsung hanya terdapat xxx genre film. Untuk lebih jelasnya data tersebut dioolah dan dipaparkan dalam bentuk tabel 2.
Tabel 2 menunjukkan bahwa beberapa genre film yang belum ditayangkan di “Bioskop Harewos” adalah genre aksi, bencana, detektif, dokumenter, criminal dan gangster, musical, olahraga, perang, perjalanan, sejarah, superhero dan supernatural.  Belum terpenuhinya penayangan dari seluruh variasi genre film didasarkan oleh keterbatasan jumlah waktu penayangan, sehingga pengelola bioskop belum dapat memenuhi seluruh genre film
PEMUTARAN KE - GENRE 1 2 3 K h u s u s N o b a r CGV 4 5 6 7 8 9 K h u s u s Hari Anak Aksi Bencana Biografi X Detektif Dokumenter Drama X X X X X X X X X Fantasi/fiksi X Horor X X Keluarga X X X Komedi X X X X Kriminal dan Gangster Misteri X Musikal Olahraga Perang Perjalanan Petualangan x Religi X Romansa X Sejarah Superhero Supernatural
Thriller
X
Tabel 2 Pemetaan Genre Film “Bioskop Harewos” 2015-2019
Sumber : Hasil Penelitian, 2019

## sebagai bagian dari pengalaman menonton
film  di  “Bioskop  Harewos”. Genre film  yang belum terpilih dintara 11 kali penayangan di “Bioskop Harewos”, pengelola belum menemukan kecocokan pada penonton tuna netra pada kegiatan pemutaran yang sudah berlangsung.  Maka dari itu, pengelola “Bioskop Harewos” akan mengusahakan untuk dapat memenuhi semua genre yang belum ditampilkan agar menjadi pilihan pada pemutaran-pemutaran berikutnya. Untuk itu maka  selayaknya  pemutaran  film  di  bisoksop harewos ditingkatkan jumlah penayangannya. Sehingga berbagai genre dapat dipenuhi di “Bioskop Harewos” dan dapat memberikan efek kepuasan pada pemenuhan berbagai genre masukan penonton.
Mengenai  film  dan  jenis-jenisnya  yang bervariasi, temuan lapangan penelitian ini mengungkapkan  bahwa  tidak  semua  film dianggap memungkinkan untuk ditayangkan pada pemutaran di “Bioskop Harewos”.  Film yang  ditayangkan  terbatas  hanya  pada  film- film berbahasa Indonesia saja.  Film Indonesia berbahasa Indonesia dianggap sebagai satu- satunya  asal  film  yang  dapat  diputar  di “Bioskop Harewos” untuk saat ini.  Hal ini berdasarkan keterbatasan dalam hal terjemahan. Seorang tuna netra tentunya tidak dapat melihat langsung  tulisan  terjemahan  percakapan  film yang  biasa  muncul  pada  film-film  berbahasa
asing.  Menanggapi hal ini, Visual reader juga memiliki keterbatasan dala hal menerjemahkan film  berbahasa  asing  sekaligus  membisikkan adegan  film.    Hal  ini  tentunya  membutuhkan skill khusus dan waktu deskripsi yang lebih lama.
Selanjutnya, penelitian ini mengungkapkan bahwa genre memiliki kaitan yang cukup kuat dalam menentukan sulit atau tidaknya sebuah film diinterpretasikan oleh tuna netra.  Kesulitan itu  muncul  dari  penyajian  film  yang  cukup variatif pada setiap genre . Hal ini mendukung pernyataan Widharma bahwa setiap genre akan berbeda dalam hal penayangannya karena akan didasari oleh karakter serta pola yang berbeda (Widharma, 2017) .
Secara  spesifik,  penonton  tuna  netra mengakui bahwa genre film  mempengaruhi kesulitan mereka dalam hal memahami pesan-pesan yang disampaikan pada sebuah film.    Kesulitan  muncul  karena  adanya ketidakefektifan komunikasi antara Visual reader dan penonton tuna netra pada beberapa genre film selama proses menonton berlangsung.
Peneliti menemukan bahwa setiap genre memiliki tantangan tersendiri ketika diangkat menjadi film pilihan di pemutaran di “Bioskop Harewos”.  Ada beberapa genre yang menemukan kesulitan yang sama.  Seperti pada genre drama romansa, drama religi, dan drama keluarga, penelitian ini mengungkapkan bahwa
adanya kesamaan tantangan berupa alur cerita yang mudah ditebak.  Penonton tuna netra sudah mampu memprediksi akhir film sehingga hanya mengikuti alur serta kejadian-kejadian penting yang terjadi pada setiap adegan.  Sayangnya, cerita yang mudah ditebak kemungkinan besar dapat menimbulkan efek bosan dan mengantuk dari penonton tuna netra.  Penonton tuna netra yang mengantuk atau bahkan tertidur juga cukup sulit diprediksi oleh Visual reader , sehingga Visual reader harus benar-benar mengenali kebiasaan prilaku dari tuna netra pada umumnya.
Film dengan genre drama romansa, drama religi, dan drama keluarga, adalah genre film yang lebih mudah di deskripsikan oleh Visual reader .  Hal ini dikarenakan cerita romansa, keluarga dan keagamaan adalah bagian dari kehidupan sehari-hari yang cukup dekat dengan cerita penonton tuna netra pada umumnya. Komunikasi antara Visual reader dan penonton tuna netra pada ketiga genre ini cukup lancar.
Pesan-pesan pendeskripsian dari Visual reader cukup mudah untuk dipahami.
Selanjutnya, penelitian ini menemukan bahwa ada tantangan tersendiri pada genre film drama komedi. Genre ini memberi tantangan kepada Visual reader untuk dapat menyampaikan humor bersifat adegan untuk dideskripsikan dengan baik agar tetap menimbulkan gelak tawa.  Tidak semua humor yang ditampilkan
melalui gerak-gerik dapat tetap menjadi lucu ketika diceritakan dalam kata-kata.  Hal ini menuntut Visual reader untuk dapat menjadi pencerita humor yang mahir.
Kesulitan pendeskripsian pada Visual reader untuk tuna netra yang didampinginya akan  muncul  pada  film-film  yang  sangat mengandalkan pesan berupa kekuatan Visual. Film-film yang mengandalkan kekuatan Visual akan sangat minim pada percakapan.  Hal ini tentu sangat wajar dan mungkin terjadi. Sebagaimana  Akhlis  Suryapati,  seorang penggiat film yang mengatakan bahwa: “Filosofisnya film itu adalah gambar yang bergerak. Gambar hidup. Gambar bergerak atau moving image . Kalau gambar memang diperuntukkan kepada orang yang bisa melihat. Kemudian berkembang lagi setelah  menjadi  film  bisu  itu,  menjadi gambar bergerak yang juga dilengkapi dengan audio Visual,” (Suryapati, 2019).
Film dengan kekuatan Visual terjadi pada beberapa genre film, salah satunya yang pernah diputar di “Bioskop Harewos” adalah genre biografi, yaitu film Sekola Rimba.  Pada genre film ini, Visual reader membutuhkan deskripsi yang ekstra untuk menyampaikan pesan-pesan Visual yang muncul.  Begitu juga pada genre fiksi yang mengandalkan khayalan, membutuhkan deskripsi ekstra untuk menyambungkan antara khayalan yang muncul di film dengan pemikiran penonton tuna netra yang didampingi.
Berdasarkan  film  dan genre film  yang telah diputar di penyayangan “Bioskop
Harewos”, penelitian menemukan bahwa dari sisi  penonton  tuna  netra  menilai  film  yang paling sesuai harapan untuk diinterpretasikan atau dideskripsikan oleh Visual reader terdiri dari beberapa genre .  Diantaranya adalah film bernuansa romansa, komedi, drama keluarga, dan drama religi.  Sedangkan genre film yang masih menimbulkan rasa ketidakpuasan dan ketidaksesuaian harapan deskripsi, ada pada dua genre film,  yaitu  pada  film  dengan genre thriller dan horror. Genre film lainnya dianggap biasa-biasa saja, tidak memiliki kesulitan atau kemudahan yang signifikan.
Film ber- genre drama komedi, keluarga, religi dan romansa menjadi genre yang paling mudah untuk diinterpretasikan, sebagaimana yang telah disebut sebelumnya bahwa genre film ini dinilai sangatlah dekat dengan kehidupan penonton tuna netra, sehingga hasil deskripsi dari Visual reader menjadi cukup mudah untuk dibayangkan.  Penonton tuna netra juga menilai bahwa suasana pada ketiga genre film ini cukup tenang dengan ritme sederhana, sehingga jeda waktu antara tayangan dan deskripsi dari Visual reader cukup ideal dan mudah diterima.
Dua genre film  yang  cukup  sulit  diikuti melalui metode pendeskripsian oleh Visual reader adalah genre thriller dan horor.  Penonton tuna  netra  menilai  film  ber- genre thriller dan Horor masih belum cukup sesuai deskripsinya oleh Visual reader. Hal ini disebabkan oleh
dua  faktor  utama,  yaitu  faktor  isi  film  yang berkaitan  dengan  ritme  film  yang  tergolong cepat dan faktor kesiapan dari Visual reader melihat adegan menyeramkan sebagai materi untuk pendeskripsian.
Faktor pertama yang mempengaruhi ketidakpuasaan genre thriller dan horor bagi penonton tuna netra adalah jeda waktu penyampaian. Tidak semua Visual reader pada menonton film ber- genre thriller dan horor siap menyampaikan tepat waktu.  Permasalahan pada ritme film yang tergolong cukup cepat membuat deskripsi film membutuhkan trik khusus.  Dapat dikatakan bahwa penonton tuna netra merasa jeda antara adegan dan deskripsi film dari Visual reader cukup jauh, sehingga tidak memberi kepuasan sesuai harapan penonton.
Selain permasalahan ritme film yang cukup cepat, jeda yang jauh antara adegan film dengan deskripsi dari Visual reader biasanya terjadi karena beberapa kejadian, seperti Visual reader yang mengalami ketakutan atau kepanikan pribadi  dari  film  yang  ditonton; Visual reader berteriak; atau bahkan Visual reader tidak melihat  film  secara  langsung  pada  adegan tertentu karena menutup mata pada beberapa adegan yang menakutkan.  Hal ini membuat penonton tuna netra merasa bahwa genre thriller dan horor menjadi belum sesuai harapan ketika ditonton didampingi oleh Visual reader .
Faktor kedua berkaitan dengan penilaian
penonton tuna netra pada film ber- genre thriller dan Horor yang masih belum cukup sesuai deskripsinya oleh Visual reader adalah kesan menyeramkan dan menakutkan tidak selalu dideskripsikan dengan baik oleh Visual reader .
Film genre horor  dan  thriller  adalah  film dengan genre yang fokus pada cerita yang tidak biasa.  hal-hal yang dianggap menyeramkan oleh penonton dalam penyampaian cerita yang menyeramkan, tentu membutuhkan kemampuan menyampaikan agar kesan horor atau thriller yang menyeramkan masih dapat dirasakan meskipun melalui deskripsi Visual. Tata bahasa, ritme hingga cara penyampaian deskripsi Visual sangat menentukan kepuasan penonton tuna netra pada film ber genre thriller dan horor.  Menurut penonton tuna netra, hal ini belum sepenuhnya sesuai harapan.
Mengenai genre film  dan  hambatan komunikasi yang terjadi di “Bioskop Harewos”, peneliti menemukan bahwa sebagaian besar Visual reader sudah menyadari akan keterbatasan yang mereka miliki.  Mereka mengetahui bahwa dalam mendeskripsi film-film  yang  bersifat  menyeramkan  terasa sulit.  Minimnya informasi diawal mengenai fiksasi  film  apa  yang  akan  ditayangkan  untuk dideskripsikan pada sebuah pemutaran pada saat pengisian formulir membuat relawan Visual reader tidak dapat memprediksi kapabilitas mereka  dalam  hal  mendeskripsikan  film.
Terlebih lagi kesempatan menjadi Visual reader cukup sulit.  Beberapa Visual reader mengakui bahwa mereka sempat gagal pada beberapa kali pengajuan menjadi relawan Visual reader , hingga akhirnya dipilih pada sebuah pemutaran. Kesempatan langka ini membuat relawan Visual reader sedikit  mengabaikan  film  yang  akan ditayangkan.
Penelitian ini mengungkapkan bahwa penyesuaian genre film sangat penting dilakukan untuk memahami selera penonton tuna netra. Genre film  akan  mempengaruhi  efektivitas komunikasi yang terjadi antara Visual reader dan penoton tuna netra.  Selain itu, juga akan berdampak pada kepuasan penonton tuna netra terhadap kegiatan pemutaran di “Bioskop Harewos”.
Proses penentuan genre menjadi cukup penting dalam hal mencapai keefektifan komunikasi antara Visual reader dan penonton tuna netra yang diampingi di “Bioskop Harewos”, karena sangat berkaitan erat denga isi film yang dideskripsikan oleh Visual reader kepada penonton tuna netra yang didampingi. Kapabilitas Visual reader pada sebuah genre film  juga  akan  berbeda-beda.    Sehingga, penentuan genre dengan tepat menjadi bagian yang cukup penting dalam kegiatan menonton di “Bioskop Harewos”.
Genre film  yang  tayang  di  “Bioskop Harewos” juga keberhasilan seorang penonton
tuna  netra  dalam  hal  memahami  sebuah  film yang ditayangkan di “Bioskop Harewos”.
Genre film  akan  menentukan  keefektifan deskripsi pesan-pesan yang didapatkan dari film oleh Visual reader dan deskripsi yang diberikan akan berpengaruh untuk pemahaman film yang ditonton bagi tuna netra. Hal ini mendukung hasil  penelitian  dari  (Karolina  et  al.,  2019) yang menyatakan bahwa kompetensi Visual reader sangatlah mempengaruhi efektivitas komunikasi di “Bioskop Harewos”, yaitu komunikasi antara Visual reader dan penonton tuna netra.

## SIMPULAN
Penentuan genre film  yang  dipilih  pada setiap pemutaran di “Bioskop Harewos” merupakan wewenang pihak pengelola secara penuh.  Keputusan pemilihan genre dilakukan dengan berbagai pertimbangan-pertimbangan.
Ada  4  kategori  pertimbangan  yang  dilakukan oleh pengeloa “Bioskop Harewos” dalam hal menentukan Genre film di pemutaran “Bioskop Harewos”,  yaitu:  (1)  Pertimbangan range usia  peserta;  (2)  Pertimbangan  berdasarkan sudah atau belumnya jenis genre ditayangkan;
(3)  Pertimbangan  perizinan  film;  dan  (4) Pertimbangan dari masukan penonton atau pembisik ( Visual reader) .
Ada  berbagai  hambatan  komunikasi pada berbagai genre film yang ditayangkan di
“Bioskop Harewos” . Hambatan komunikasi antara Visual reader dan tuna netra mengakibatkan tidak efektifnya komunikasi yang berlangsung antara Visual reader dengan penonton tuna netra.  Penonton tuna netra menilai  bahwa  dari  semua  kategori  film  yang ditayangkan, yang sesuai dengan harapan dan mudah dipahami deskripsinya adalah film  ber- genre romansa, komedi, drama keluarga, dan drama religi.  Sedangkan yang masih menimbulkan rasa ketidakpuasan dan ketidaksesuaian harapan deskripsi, yaitu pada film dengan genre thriller dan horror.
Genre film  yang  tayang  di  “Bioskop Harewos” sangat menentukan keefektifan komunikasi antara Visual reader dan penonton tuna netra. Genre film  akan  menentukan keefektifan deskripsi pesan-pesan yang didapatkan  dari  film  oleh Visual reader dan deskripsi yang diberikan akan berpengaruh untuk pemahaman film yang ditonton bagi tuna netra.
Peneliti menyarankan agar dalam pengelolaan “Bioskop Harewos” dalam hal memilih genre film, perlu adanya keseimbangan pertimbangan antara kebutuhan penonton; kemampuan Visual reader ; dan pertimbangan lainnya yang bersifat administratif.  Pengelola “Bioskop Harewos” dapat menyampaikan judul film  yang  akan  ditonton  diawal  pembukaan pendaftaran Visual reader dan penonton

## tuna netra untuk menyesuaikan kesiapan
Visual reader dengan  film  yang  akan  mereka deskripsikan, dan kesesuaian selera dan keinginan  tuna  netra  terhadap  film  yang  akan mereka tonton.

## DAFTAR PUSTAKA
Alvarez, F., Sanchez, F., Hernandez-Peñaloza, G.,  Jimenez,  D.,  Menendez,  J.  M.,  & Cisneros,  G.  (2019).  On  the  influence of  low-level  visual  features  in  film classification. PLoS  ONE , 14 (2),  1–29. https://doi.org/https://doi.org/10.1371/ journal.pone.0211406
Barza, S., & Memari, M. (2014). Movie genre preference and culture. Procedia - Social and Behavioral Sciences , 98 , 363–368. https:// doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.03.427
Cresswell,  J.  W.  (2007). Research design:
Qualitative  &  quantitative  approaches . New York: Sage Publications.
DeVito,  J.  .  (2011). The  interpersonal communication  book,  7th  ed. New York: Harper Collins College.
Dita. (2019, Maret). Personal Interview. Dwihartanti, M. (2004). Komunikasi efektif. In
Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta . Fikriyyah, W. R., & Fitria, M. (2015). Adversity quotient  mahasiswa  tunanetra. Jurnal Psikologi Tabularasa , 10 (1), 115–128.
Hardi, A.  T.  (2018,  July).  Tonton  film  sesuai usiamu. Media Indonesia .
Hardi, R. F. (2014). Analisis genre film action Indonesia dalam film The Raid Redemption (2011)  dan  The  Raid  2  Berandal  (2014). Commonline  Departemen  Komunikasi ,
4 (2), 110–121.
Iqbal. (2019, 30 November). Personal Interview. Karolina, C. M., Maryani, E., & Sjuchro, D. W.
(2019). Model komunikasi ideal antara tuna netra dan visual reader dalam menonton film. Jurnal  Komunikasi , 14 (1),  61–74. https://doi.org/10.20885/komunikasi. vol14.iss1.art4
Matamala, A., & Orero, P. (2017). Standarising audio description. Italian Journal of Special Education for Inclusion , 1 , 149–155. Mulyana,  D.  (2018). Metodologi  penelitian kualitatif, paradigma baru ilmu komunikasi dan ilmu-ilmu sosial lainnya . Bandung: Remaja Rosdakarya.
Muslimah,  N.,  &  Wihandika,  R.  C.  (2019).
Klasifikasi  film  berdasarkan  sinopsis dengan menggunakan improved K-Nearest Neighbor  (K-NN). Jurnal  Pengembangan Teknologi Dan Ilmu Komputer , 3 (1), 196–
204.
Permana, R. S. M., Puspitasari, L., & Indriani,
S. S. (2019). Industri film Indonesia dalam perspektif sineas Komunitas Film Sumatera Utara. ProTVF: Jurnal Kajian Televisi Dan Film , 3 (2), 185–199. https://doi.org/https:// doi.org/10.24198/ptvf.v3i2.23667
Pratista,  H.  (2008). Memahami Film .
Yogyakarta: Homerian Pustaka.
Pratiwi, F. (2018). Kontribusi genre association picture story dalam memproduksi wacana kebangsaan  pada  film  dokumenter  Epic Van  Java  dan  Etanan. ProTVF:  Jurnal Kajian  Televisi  Dan  Film , 2 (2),  191–207. https://doi.org/https://doi.org/10.24198/ ptvf.v2i2.20821
Putri, N. E., Hakim, N., & Yamin, M. (2016). Ecologicall  footprint  and  biocapacity analysis  for  flooding  prevention  in  South Sumatera. Jurnal Mimbar , 32 (1), 58–64.
Putra. (2019, Maret). Personal Interview. Rayner, P., W, P., & Stephen, K. (2004). Media studies:  The  essential  introduction . New York: Routledge.
Rizky, M. Y., & Stellarosa, Y. (2018). Preferensi penonton  terhadap  film  Indonesia.
Communicare , 4 (1), 15–34.
Robby. (2019, Maret). Personal Interview. Satria,  B.  R.,  &  Rinaldy,  R.  (2019).  Sikap penonton  terhadap  film  nasionalisme (Jenderal  Soedirman). ProTVF:  Jurnal Kajian  Televisi  Dan  Film , 3 (2),  200–212.
https://doi.org/https://doi.org/10.24198/
ptvf.v3i2.21613
Sterin,  J.  C.  (2012). Mass media revolution . New York: Pearson.
Stokes, J. (2007). How to do media and cultural studies: Panduan untuk melaksanakan penelitian dalam kajian media dan budaya .
Yogyakarta: Bentang.
Widharma, W.  (2017,  May).  Klasifikasi  genre dalam film. Csinema .