## PENGARUH METODE LATIHAN DAN KOORDINASI TERHADAP KETERAMPILAN SERVIS ATAS BOLA VOLI
(Studi Eksperimen Pada Siswa Peserta Ekstrakurikuler Bola Voli SMK Negeri 21 Jakarta)
Sudibyo 1 , Hernawan 2 , Susilo 3
Pendidikan Olahraga, Universitas Negeri Jakarta, Jl. Rawamangun Muka Jakarta, Indonesia Email: sudibyoolahraga@gmail.com, hernawan@unj.ac.id , susilo@unj.ac.id
Abstrak. Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk  memperoleh  informasi  tentang  Pengaruh  Metode Latihan Dan Koordinasi Terhadap Keterampilan Servis atas bola voli. Metode dalam penelitian ini  menggunakan  eksperimen  dengan  desain treatment  by  level  2x2 .  Teknik  analisis menggunakan  analisis  variansi  (ANAVA)  dua  jalur,  dilanjutkan  dengan  Uji  Tukey  pada  taraf signifikansi  α  =  0,05.  Diperoleh  :(1)  Secara  keseluruhan  keterampilan  servis  atas  bola  voli kelompok  siswa  yang  diberi  perlakuan  Metode  Latihan  Bagian  dengan  lebih  baik  dari  pada siswa  yang  diberi  perlakuan  Metode  Latihan  Keseluruhan  (F hitung =  5,865  >  F tabel =  4,11);  (2) terdapat interaksi antara Metode Latihan dan koordinasi terhadap keterampilan servis atas bola voli  (F hitung =  7,843  >  F tabel =  4,11);  (3)  kelompok  yang  diberi  perlakuan  Metode  Latihan Bagian lebih baik daripada kelompok yang diberi perlakuan Keseluruhan terhadap keterampilan servis atas bola voli bagi siswa yang memiliki koordinasi tinggi (Q hitung = 6,543 >  Q tabel = 3,89); (4)  kelompok  yang  diberi  perlakuan  Metode  Latihan    Keseluruhan  lebih  baik  daripada kelompok yang diberi perlakuan Bagian terhadap keterampilan servis atas bola voli bagi siswa yang  memiliki  koordinasi  rendah  (Q hitung =  4,341  >    Q tabel =  3,89);    Diharapkan  kepada  guru untuk  memilih  dan  menerapkan  Metode  Latihan  yang  disesuaikan  dengan  tingkat  kordinasi siswa,  untuk  itu  agar  mempertimbangkan  Metode  Latihan  yang  disesuakan  dengan  materi pembelajaran.
Kata kunci : Metode Latihan, Koordinasi, keterampilan servis atas bola voli

## PENDAHULUAN
Permainan  bola  voli  merupakan salah satu olahraga yang cukup populer di seluruh  dunia.  Hal  ini  bisa  dibuktikan dengan masuknya pertandingan ini dalam ajang  internasional  yang  dipertandingkan oleh  berbagai  Negara.  Secara  umum, bolavoli  merupakan  olahraga  permainan yang dimainkan oleh dua tim berlawanan. Masing-masing tim memiliki enam orang pemain.  “Bolavoli  merupakan  salah  satu cabang  olahraga  yang  memasyarakat, karena  ada  berberapa  aspek  yang  sangat sederhana  dan  tidak  membutuhkan  biaya
yang  besar”  (Guntum  Budi  Prasetyo, 2015, 70).
Bola  voli  menjadi  cabang  olahraga permainan  yang  menyenangkan  karena dapat beradaptasi dengan berbagai kondisi.  Menurut  samsudin  dalam  jurnal zaenal  fahrudin  yaitu “Lingkungan  hidup diatur secara seksama untuk meningkatkan pertumbuhan dan
perkembangan  seluruh  ranah,  jasmani, psikomotor,  kognitif,  dan  afektif  setiap siswa”.  (zaenal  fahrudin.  2014.  1260) Olahraga bolavoli dapat dimainkan disegala  bentuk  lapangan  seperti  rumput, kayu, pasir, atau permukaan lantai buatan
dan  dapat  dilakukan  di  dalam  ataupun  di luar ruangan. Oleh sebab itu kepopuleran bola  voli  hadir  ditengah  masyarakat, menjadikan  olahraga  ini  sangat  populer tidak  hanya  di  kalangan  masyarakat  saja namun dikalangan pelajar hingga mahasiswa.  Tidak  heran  permainan  yang dapat  dilakukan  oleh  pria  dan  wanita  ini juga  terdapat  pada  kurikulum  disekolah- sekolah hingga pada ekstrakulilkuler.
Permainan bola voli dijadikan suatu kegiatan  belajar  di  sekolah  dan  dapat dilakukan sebagai suatu kegiatan pendidikan  yang  dilaksanakan  di  waktu senggang.  Saat  ini  bola  voli  tidak  hanya sebagai  rekreasi,  namun  sudah  menjadi bagian  dari  olahraga  pendidikan.  Sebagai olahraga pendidikan selain sebagai sarana pencapaian  tujuan  pendidikan,  hal  yang utama adalah sebagai penunjang pembinaan, pemeliharaan kesegaran jasmani,  berperan  dalam  pembentukan kerjasama  pada  anak,  serta  pembinaan sportifitas  dan  pengembangan  sifat-sifat lainnya. Semangat bertanding dan pembentukan mental dapat dikembangkan melalui  pertandingan  antar  kelompok, antar  kelas  dan  antar  sekolah.  Tidak hanya  itu  kemampuan  siswa  bola  voli terkait  unsur-unsur  yang  meliputi  kondisi fisik,  teknik,  taktik,  kematangan  mental, kerjasama dan pengalaman dalam bertanding perlu ditingkatkan.
Kondisi fisik dalam permainan bola
voli memiliki peran yang sangat dibutuhkan  oleh  seorang  atlet.  Kondisi fisik  ( Physical  Condition )  secara  umum dapat  diartikan  dengan  keadaan  atau kemampuan  fisik.  Fisik  yang  dimaksud dapat diartikan seperti bentuk tes pengukurannya atau macam/jenisnya, bagaimana  melatihnya  dan  faktor-faktor apa  saja  yang  dapat  mempengaruhinya. Kondisi  fisik  merupakan  satu  prasyarat
yang  sangat  diperlukan  dalam  usaha peningkatan prestasi seorang atlet. Pengukuran kondisi fisik pada permainan bola  voli  melibatkan  banyak  unsur  fisik, mulai  dari  kekuatan,  kelentukan  hingga koordinasi  yang  dapat  mempengaruhi permainan.  “Permainan  bolavoli  adalah permainan  dengan  tempo  yang  cepat, sehingga  waktu  untuk  memainkan  bola sangat  terbatas,  dan  bila  tidak  menguasai teknik  dasar  yang  sempurna  akan memungkinkan kesalahan-kesalahan teknik yang lebih besar.” (Ika Noerjannah,  Andun  Sudijandoko,  2016, 47) Koordinasi sendiri merupakan kemampuan untuk mengkombinasi beberapa  gerakan  tanpa  ketegangan dengan urutan yang benar dan melakukan gerakan  yang  komplek  secara  mulus tanpa pengeluaran energi yang berlebihan.  Dalam  melakukan  rangkaian gerak  servis  dibutuhkan  koordinasi  mata tangan saat melakukannya. Tingkat kemampuan  koordinasi  mata  dan  tangan yang  baik  akan  mempengaruhi  pemain dalam  melakukan  servis.  Penguasaan suatu  keterampilan  motorik  merupakan sebuah proses dimana seseorang mengembangkan  seperangkat  respons kedalam suatu pola gerak yang terkoordinasi,  terorganisasi,  dan  terpadu. Selain  kondisi  fisik  teknik  dasar  bermain bola voli harus dikuasai oleh para pemain. Tenik-teknik dasar dalam permainan bola voli  terdiri  atas  service,  passing  bawah, passing  atas,  block  dan  smash.  “Teknik dasar  permainan  bola  voli  yaitu,  servis, passing,  smash,  dan  block.  Servis  terbagi menjadi  dua  yaitu,  servis  bawah  dan servis  atas,  passing  juga  di  bagi  menjadi dua,  yaitu  passing  bawah  dan  passing atas.” (Iskandar, Yulianingsih, 2015, 158)
Teknik  dasar  dalam  permain  bola voli  mempunyai  peranan  yang  sangat penting,  hal  ini  disebabkan  karena  untuk menjaga kualitas permainan dan mengembangkan
prestasi pemain. Penguasaan  teknik  dasar  bola  voli merupakan  salah  satu  unsur  yang  ikut menentukan  menang  atau  kalahnya  suatu regu  dalam  pertandingan  di  samping unsur-unsur  kondisi  fisik,  taktik  dan mental. Teknik yang paling penting dalam permainan bola voli adalah servis, karena servis  merupakan  syarat  dari  dimulainya suatu  pertandingan.  “Persatuan  Bolavoli Seluruh  Indonesia  Syaffrudin  (PBVSI) tahun (1999:33) menyatakan bahwa servis adalah  suatu  upaya  untuk  menempatkan bola  ke  dalam  permainan  oleh  pemain kanan  belakang  yang  berada  di  daerah servis.” (Ardiah Juita, 2013, 26) Namun dalam
pelaksanaan ekstrakulikuler  yang  ada  banyak  dari peserta didik yang masih kesulitan dalam melakukan  servis,  baik  servis  bawah maupun  servis  atas.  Banyak  dari  mereka yang melakukan servis sering sekali gagal melewati  net  atau  bahkan  keluar  dari lapangan.  Ketepatan  teknik  dan  juga perkenaan  yang  melibatkan  koordinasi mata  dan  tangan  sangatlah  mempegaruhi hasil servis dengan baik. Mengingat hasil dari  servis  dapat  mempengaruhi  jalannya permainan.
Penjabaran diatas memunculkan suatu strategi pelatih dalam menerapkan  metode  latihan  yang  sesuai dengan  kebutuhan  tersebut.  Pelatih  harus dapat  memberikan  bentuk  latihan  yang efektif  agar  siswa  dapat  melakukan gerakkan  dengan  benar  bahkan  dapat mengembangkan  kemampuannya.  “Ada beberapa bentuk pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan
kemampuan  servis  atas,  diantaranya adalah  dengan  mengajar  servis  atas
dengan  sasaran  satu  arah  dan  sasaran berubah-ubah.” (Marwati, 2016, 52)
Untuk  itu  dibutuhkan  alternatif untuk memudahkan dalam
penyelesaiannya  melalui  metode  latihan yang  dipergunakan  oleh  pelatih.  Untuk lebih  lanjut  maka  penulis  bermaksud untuk meneliti tentang “Pengaruh Metode
Latihan dan Koordinasi Terhadap Keterampilan  Servis  Bola  Voli  yang dilakukan di SMK Negeri 21 Jakarta”

## METODE
Metode  penelitian  yang  digunakan dalam  penelitian  ini  adalah  metode eksperimen.
Menurut Maksum
“Penelitian  Eksperimen  adalah  penelitian yang  dilakukan  untuk  mengetahui  sebab- akibat  antar  variabel.”  ( Tri  Adi  Agus Susanto , 2015, 445). Metode ini digunakan atas  dasar  pertimbangan  bahwa  sifat penelitian eksperimental
yaitu mencobakan  sesuatu  untuk  mengetahui pengaruh atau akibat dari suatu perlakuan atau treatment .  Di  samping  itu  penulis ingin mengetahui pengaruh variable bebas terhadap  variabel  terikat  yang  diselidiki atau diamati mengenai metode eksperimen ini, “Eksperimen adalah suatu cara  untuk  mencari  hubungan  sebab- akibat  (hubungan  kausal)  antara  dua faktor  yang  sengaja  ditimbulkan  oleh peneliti  dengan  atau  mengurangi  atau menyisihkan  faktor-faktor  lain  yang  bisa mengganggu.” (Suharsimi Arikunto,
2010, 9).
Varibel yang terdapat dalam penelitian  ini  terdiri  atas  dua  variabel bebas, yaitu metode latihan dan koordinasi  mata  dan  tangan.  Metode latihan  merupakan  variabel  bebas  aktif dan terbagi ke dalam dua klasifikasi, yaitu metode latihan bagian dan metode latihan
keseluruhan.  Sedangkan  koordinasi  mata dan  tangan  termasuk  ke  dalam  variabel bebas  atribut  dan  dibagi  menjadi  dua klasifikasi,  yaitu  koordinasi  mata  dan tangan  tinggi  dan  koordinasi  mata  dan tangan  rendah.  Adapun  variabel  terikat dalam  penelitian  ini  adalah  keterampilan servis atas bola voli.

## HASIL PENELITIAN
1. Terdapat Perbedaan Antara Metode latihan bagian Dan Metode latihan keseluruhan Terhadap Keterampilan  servis  atas  bola  voli Pada Siswa Siswa Peserta Ekstrakurikuler  Bola  Voli  SMK Negeri 21 Jakarta. Perhitungan analisis varians tentang perbedaan keefektifan antara kedua metode latihan secara keseluruhan. Berdasarkan  hasil  perhitungan  anava, dapat  dilihat  bahwa  F  observasi  antar kolom  (Ft)  =  5.865  ternyata  lebih  besar daripada F tabel, yaitu sebesar 4,11 (Fo = 5.865  >  Ft  =  4,11),  sehingga  Ho  ditolak dan H1 diterima.
Dengan demikian dapat disimpulkan  bahwa  secara  keseluruhan terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan  antara  metode  latihan  bagian dengan metode latihan keseluruhan terhadap  keterampilan servis  atas  bola voli  pada  Siswa  Peserta  Ekstrakurikuler Bola  Voli  SMK  Negeri  21  Jakarta. Dengan  kata  lain  bahwa  hasil  servis  atas bola  voli  menggunakan  metode  latihan bagian  lebih  baik  dari  pada  keterampilan servis  atas  bola  voli  menggunakan metode  latihan  keseluruha.  Ini  berarti hipotesis penelitian pertama yang menyatakan  bahwa  terdapat  perbedaan pengaruh  antara  metode  latihan  bagian dan  metode  latihan  keseluruhan  terhadap
keterampilan servis  atas  bola  voli  pada Siswa  Peserta  Ekstrakurikuler  Bola  Voli SMK Negeri 21 Jakarta telah teruji.
2. Terdapat  Interaksi  Antara  Metode latihan Dengan Koordinasi Terhadap Hasil keterampilan servis atas bola voli. Berdasarkan rangkuman hasil perhitungan  analisis  varians,  diperoleh harga  F hitung interaksi  (FAB)  =  7.846  dan F tabel = 4,11, tampak bahwa F hitung > F tabel , sehingga hipótesis nol (H 0 ) ditolak dan H 1 diterima.
Dengan kata lain dapat disimpulkan  terdapat  interaksi  antara metode  latihan  dan  kordinasi  terhadap keterampilan servis atas bola voli. Hipotesis penelitian kedua yang menyatakan  terdapa  interaksi  antara metode  latihan  dengan    koordinasi terhadap  hasil  keterampilan servis  atas bola voli  teruji.
3. Terdapat Perbedaan Antara Metode  latihan  bagian  dan  Metode latihan keseluruhan Terhadap Keterampilan  servis  atas  bola  voli Bagi Siswa Yang Memiliki Koordinasi Tinggi. Perhitungan  analisis  varians  tahap lanjut dengan uji Tuckey untuk membandingkan kelompok kordinasi tinggi  kedua  metode  latihan.  Perhitungan mengenai perbedaan pengaruh
keterampilan servis  atas  bola  voli  bagi kelompok  koordinasi  tinggi  yang  diajar dengan  metode  latihan  bagian  dan keseluruhan  (P3  :  P4)  secara  lengkap dapat  dilihat  pada  rangkuman    hasil perhitungan  uji Tukey seperti  tampak pada tabel berikut ini:
Rangkuman hasil perhitungan Uji Tukey N Kelompok yang Q hitun Q tabe Keteran gan
o Dibanding kan g l
0,05 1 P3 dengan P4
6.54 3 3.8 9 Signifika n Berdasarkan tabel tersebut
menunjukkan  bahwa  harga  Q hitung (Q h )  = 6.543  lebih  besar  dari  pada  Q tabel =  3.89 atau Q hitung > Q tabel pada taraf signifikan α 0.05,  dengan  demikian  hipotesis  nol  (H o ) ditolak  dan  hipotesis  alternatif  (H1) diterima,  artinya,  bahwa  keterampilan servis  atas  bola  voli  bagi  kelompok koordinasi  tinggi  yang    diajar  dengan metode  latihan  bagian    lebih  tinggi  dari pada    yang  diajar  dengan  metode  latihan keseluruhan.  Hal  ini  berarti  hipotesis penelitian ketiga yang menyatakan bahwa: Terdapat perbedaan antara metode latihan  bagian  dan  keseluruhan  terhadap keterampilan servis  atas  bola  voli  bagi siswa  yang  memiliki  koordinasi  tinggi telah  teruji.
4. Terdapat Perbedaan Antara Metode  latihan  keseluruhan  Dan Metode  latihan  bagian  Terhadap Keterampilan  servis  atas  bola  voli Bagi Siswa Yang Memiliki Koordinasi  Rendah  Pada  Siswa Peserta  Ekstrakurikuler  Bola  Voli SMK Negeri 21 Jakarta. Perhitungan  analisis  varians  tahap lanjut dengan uji Tukey untuk membandingkan  kelompok  koordfinasi rendah.  Perhitungan  mengenai  perbedaan pengaruh  keterampilan servis  atas  bola voli  yang  diajar  dengan  metode  latihan keseluruhan  dan  bagian  (P5  :  P6)  secara lengkap  dapat  dilihat  angkuman  hasil perhitungan  uji Tuckey seperti  tampak pada tabel berikut:
N o Kelompok Yang Dibanding Q hitun g Q tabe l Keteran gan
kan
0,05 1 P4 dengan P3 4.34 1 3,8 9 Tidak Signifika n Berdasarkan tabel tersebut, menunjukkan  bahwa  harga  Q hitung (Q h )  = 4.341  lebih  besar    daripada  Q tabel =  3.89 atau Q hitung > Q tabel pada taraf signifikan α 0.05,  dengan  demikian  hipotesis  nol  (H o ) ditolak  dan  hipotesis  alternatif  (H1) diterima  ,  artinya,  bahwa  keterampilan servis atas bola voli siswa yang memiliki koordinasi  rendah  yang  diajarkan  dengan metode  latihan  keseluruhan    lebih  baik dari  pada  yang  diajarkan  dengan  metode latihan bagian .

## PEMBAHASAN
Dari  hasil  pengujian  keempat  rumusan hipotesis, secara keseluruhan maka metode latihan bagian memiliki pengaruh yang lebih baik dibanding dengan metode latihan  keseluruhan.  Sedangkan  bagi siswa  yang  memiliki  koordinasi tinggi hendaknya memilih metode latihan bagian jika ingin meningkatkan
keterampilan servis  atas  bola  voli.
Sedangkan bagi yang memiliki koordinasi rendah,  dapat    diberikan    metode  latihan keseluruhan untuk meningkatkan keterampilan servis atas bola voli.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  data  yang  diperoleh dari hasil analisis dan pengujian hipotesis penelitian maka dapat disimpulkan:
1. Terdapat perbedaan hasil keterampilan  servis  atas  bola  voli antara  kelompok  siswa  yang  diajar
dengan  metode  latihan  bagian  dan model keseluruhan.
2. Terdapat  pengaruh  interaksi  antara Metode  Latihan  dengan  koordinasi terhadap  hasil  belajar  servis  atas  bola voli.
3. Terdapat  perbedaan  yang  signifikan keterampilan  servis  atas  bola  voli antara  kelompok  siswa  yang  diajar dengan  metode  latihan  bagian  dan keseluruhan  pada  kelompok  siswa yang memiliki koordinasi tinggi.
4. Terdapat  perbedaan  yang  signifikan keterampilan  servis  atas  bola  voli antara  kelompok  siswa  yang  dilatih metode  latihan keseluruhan dan bagian  pada  kelompok  siswa  yang memiliki koordinasi rendah.

## DAFTAR PUSTAKA
Abdul Narlan, Dkk. (2017). Pengembangan Instrumen Keterampilan  Olahraga  Futsal. Jurnal  Siliwangi  Vol.  3.  No.2, 2017, Issn 2476-9312 Achmad  Ayub,  Joko  Hartono.  (2015). Pembelajaran Servis Atas Menggunakan  Media  Audiovisual Dalam  Permainan  Bola  Voli. Unnes Journal of Sport Sciences 4 (1) 2015.
Achmad  Rifai.  (2017)  Meningkatkan
Hasil  Belajar Passing Bawah Bolavoli Dengan Pendekatan Media Pembelajaran Bola Modifikasi  . Motion , Volume Viii, No.1, Maret 2017
Agus  Pahrian,  Balkis  Ratu  NL  Esser. (2017).  Hubungan  Kekuatan  Otot Lengan Terhadap Ketepatan Servis  Atas  Dalam  Permainan Bola  Voli. Jurnal  Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
“GELORA” Volume  4,  Nomor  2, September 2017. Ahmad Adil. (2011). Kontribusi Kecepatan, Kelincahan, Dan Koordinasi  Mata-Kaki  Terhadap Kemampuan  Menggiring  Bola Pada  Permainan  Sepakbola  Ps. Aspura Unm . Jurnal Ilara, Volume  I  I,  Nomor  1,  Juni  2011, Hlm, 70-77 Ahmadi, Nuril. Panduan Olahraga
Bolavoli . Surakarta:  Era  Pustaka Utama, 2007. Akhmad  Slamet    Nur  Hidayat,    Handaka Dwi Wardaya. (2015 ). Peningkatan  Pembelajaran  Servis Atas  Bolavoli  Melalui  Metode Team Games Tournament kelas Xi
Mia  5  Sman  1  Sleman. Jurnal Pendidikan  Jasmani  Indonesia Volume  11,  Nomor  2,  November 2015.
Akhmad  Slamet  Nur  Hidayat,  Handaka Dwi Wardaya.(2015 ) Peningkatan Pembelajaran Servis Atas Bolavoli  Melalui  Metode Team Games  Tournamen Kelas  Xi  Mia 5 Sman 1 Sleman. Jurnal Pendidikan Jasmani IndonesiaVolume  11,  Nomor  2, November 2015.
Anung  Probo  Ismoko,  Pamuji  Sukoco. (2013).  Pengaruh Metode Latihan Dan  Koordinasi  Terhadap Power Tungkai  Atlet  Bola  Voli  Junior Putri. Jurnal Keolahragaan, Volume 1 – Nomor 1, 2013 Ardiah  Juita,  dkk.  (2013).  Kontribusi Daya  Ledak  Otot  Lengan  Dan Koordinasi Mata Tangan Terhadap  Ketepatan  Servis  Atas Bolavoli  Mahasiswa  Pendidikan
Kepelatihan  Olahraga  Universitas Riau. Jurnal  Primary  Program
Studi  Pendidikan  Guru  Sekolah Dasar  Fakultas  Keguruan  dan Ilmu  Pendidikan  Universitas  Riau ISSN:  2303-1514    Volume  2 Nomor 2, Oktober 2013.
Ardiah  Juita,  Ni  Putu  Nita  Wijayanti,
Syahriadi,  Yelzi  Riswindra  . (2019).  Kontribusi  Daya  Ledak Otot Lengan Dan Koordinasi Mata Tangan Terhadap Ketepatan Servis  Atas  Bolavoli  Mahasiswa Pendidikan  Kepelatihan  Olahraga Universitas  Riau. Jurnal  Primary Program  Studi  Pendidikan  Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan  Ilmu  Pendidikan  Universitas
Riau .  Volume  2  Nomor  2, Oktober 2013. ISSN: 2303-1514 Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:  Rineka  Cipta, 2010.
Atmasubrata,  Ginanjar. Serba  Tahu Dunia  Olahraga. Surabaya:  Dafa Publishing, 2012.
Azi Faiz Ridlo. (2015). Hubungan Antara
Koordinasi  Mata  Tangan, Power Lengan  Dan  Percaya  Diri  Dengan Keterampilan Smash Bulutangkis. Motion, Volume  VI,  Nomor  2,
September 2015.
Bela Murdian Putra. (2016). Hasil Belajar
Keterampilan  Servis  Atas  Pada Permainan  Bolavoli  Ditinjau  Dari Perspektif  Pembelajaran. Jurnal
Penelitian  Pendidikan , Vol.  8, Nomor  2,  Desember  2016,  hlm. 1251-1310.
Bela Murdian Putra. (2016). Hasil Belajar Keterampilan  Servis  Atas  Pada Permainan Bolavoli  Ditinjau Dari
Perspektif  Pembelajaran. Jurnal
Penelitian Pendidikan, Volume  8, Nomor 2, Desember 2016. Beutelstahl, Dieter. Belajar Bermain Bola Volley .  Bandung:  Pionir  jaya,
2008. Bompa,  Tudor  O.  dan  Michael  Carrera. Periodization  Training  for  Sports Third Edition. Champaign: Human Kinetics, 2015. Budi Siswanto. (2017). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Tentang Ketrampilan Start Jongkok Dengan  Menggunakan  Metode Drill Kelas X Ea Semester 1 Smk Negeri  2  Bogor  Tahun  Pelajaran 2016-2017.  Jurnal  Educate  |  Vol. 2 No. 2 Tahun 2017
Bukhori  Suherman,  Iyan  Nurdiyan  Haris, Aris  Risyanto.  (2018).  Pengaruh Latihan Shooting Menggunakan
Metode Drill Terhadap  Ketepatan Shooting Ke Gawang Pada Pemain Tunas Muda Fc. Biormatika  Jurnal  Ilmiah  Fkip Universitas  Subang  Vol.  4  No  2 September  2018  Issn  (P)  2461-
3961 (E) 2580-6335
Chusnul  Falid  ,  Taufiq  Hidayat  .
(2016).Pengaruh  Latihan Drill
Berpola  Terhadap  Peningkatan Keterampilan Underhand  Pass Bolavoli (Studi Pada Ekstrakurikuler Siswa Putra Bolavoli  Smp  N  3  Sidayu).Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan  Volume  04  Nomor  01 Tahun 2016, 113 – 117 Darussalam  Al  Anshar.  (2018).  Pengaruh Metode Drill Terhadap Kemampuan Teknik Dasar Passing Sepakbola Siswa Sekolah Sepakbola (Ssb) Sheva Sukakersa. Seminar Nasional Pendidikan
Jasmani  Ummi  Ke-1  Tahun  2018,
Isbn: 978-602-52968-0-2 Dedi Asmajaya. (2016). Upaya Meningkatan  Hasil  Belajar  Servis Atas Bola Voli Dengan Menggunakan  Metode  Drill  Pada Siswa  Kelas  Vii  Smp  Negeri  3 Percut  Sei  Tuan  Tahun  Ajaran 2016/2017. Jurnal Pedagogik Keolahragaan Volume 02, Nomor
02, Juli - Desember 2016. Dhedhy Yuliawan, Fx. Sugiyanto. (2014). Pengaruh Metode Latihan Pukulan Dan Kelincahan Terhadap Keterampilan Bermain Bulutangkis Atlet Tingkat Pemula. Jurnal Keolahragaan, Volume 2 – Nomor 2, 2014 Edi  Irwanto.  (2017).  Pengaruh  Metode Resiprokal  Dan  Latihan Drill Terhadap Peningkatan Keterampilan Teknik Dasar Bolavoli. Jurnal Pendidikan Olahraga ,  Vol.  6,  No.  1,  Juni
2017 Edi  Irwanto.  (2017).  Pengaruh  Metode Resiprokal  Dan  Latihan Drill Terhadap Peningkatan Keterampilan Teknik Dasar Bolavoli. Jurnal Pendidikan Olahraga ,  Vol.  6,  No.  1,  Juni 2017 Edi  Sumantri,  Imran,  Eka  Supriatna. (2016). Survey Keterampilan Servis Atas Pada Siswi Ekstrakurikuler  Bola  Voli  SMA Santo Paulus Singkawang.Program Studi Pendidikan Jasmani FKIP UNTAN. Edwards,  Allen  L. Experimental  Design in Physical Research Fifth Edition. New:York:Harper & Row, Inc., 1985. Guntum Budi Prasetyo. (2015). Kontribusi  Kekuatan  Otot  Lengan Dan Keseimbangan Terhadap Kemampuan Passing Atas Bolavoli. Bavo’s Jurnal Volume 3 No.  2  Tahun  2015.  70.  ISSN: 2337-7674. Guntum Budi Prasetyo . (2015). Kontribusi  Kekuatan  Otot  Lengan Dan Keseimbangan Terhadap Kemampuan Passing Atas Bolavoli  (Studi  Ekstrakurikuler Bolavoli  Smk  Sultan  Agung  1 Tebuireng Jombang). Bravo’s
Jurnal Volume  3  No.  2  Tahun 2015. Hidayat,  Yusuf,  Sindu  Cindar  Bumi  dan Rizal Alamsyah. (2010). Pendidikan  Jasmani  Olahraga dan  Kesehatan .  Jakarta:  Pusat Perbukuan, Kementrian Pendidikan, 2010. I  Putu  Panca  Adi.  (2007).  Hubungan Antara  Koordinasi  Gerak  Mat  A- Kaki  Dan  Kekuatan  Otot Tungkai Terhadap Ketepatan Operan Panjang Dalam Permainan Sepakbola.  Jurnal  Penelitian  Dan Pengembangan Sains & Humaniora 1(1), 53-61
Igit  Agus  Sara  &  Mashud.(2016).
Penerapan  Pembelajaran    Servis Atas Bolavoli Menggunakan Gaya Mengajar  Inklusi  Pada  Siswa Kelas  X  Di  Smk  Grafika  PGRI- Pakis. Jurnal Multilateral, Volume 15,  No.  2  Desember  2016  hlm.
154-159.
Ika  Noerjannah,  Andun  Sudijandoko.
(2016) . Kontribusi  Konsentrasi
Terhadap Keterampilan Ketepatan Servis Atas Bolavoli Pada Pemain Putri  Smk  Negeri  1  Kemlagi Mojokerto. Jurnal Kesehatan
Olahraga Vol. 05 NO. 2 Edisi Juli 2016 hal 47-50
Ika  Noerjannah,    Andun  Sudijandoko. (2016).  Kontribusi  Konsentrasi
Terhadap Keterampilan Ketepatan Servis Atas Bolavoli Pada Pemain Putri  Smk  Negeri  1  Kemlagi Mojokerto. Jurnal Kesehatan Olahraga Vol. 05 NO. 2 Edisi Juli
2016 hal 47-50.
Ilham  Surya  Fallo.  (2014).  Keterampilan Servis  Atas  Bola  Voli  (Studi Korelasional  Antara  Kekuatan
Otot  Lengan  Dan  Kelentukan Togog Terhadap Servis Atas Bola Voli  Pada  Mahasiswa  Penjaskes Putra IKIP-PGRI Pontianak).
Jurnal  Pendidikan  Olah  Raga, Volume 3, Nomor 1, Juni 2014. Irwansyah  Siregar.  (2015).  Hubungan Power Otot Lengan Dan Flexibility Otot Punggung Terhadap  Kemampuan Service Dalam  Permainan  Bola  Voli. JURNAL Pengabdian Kepada Masyarakat Vol.  21  Nomor  79 Tahun XXI Maret 2015. Iskandar, Yulianingsih. (2015). Peningkatan Keterampilan Passing Atas  Dalam  Permainan Bola Voli Melalui Metode Bermain    Siswa  Kelas  Viii  Smp Negeri  3  Sungai  Ambawang Kabupaten  Kubu  Raya. Jurnal Pendidikan Olahraga , Vol. 4, No.
2, Desember 2015. 158. Iskandar.  (2014).  Hubungan  Koordinasi Mata-tangan  dengan  Servis  Atas Bola Voli Mahasiswa Putra Penjaskes  IKIP-PGRI  Pontianak. Jurnal  Pendidikan  Olah  Raga , Vol.  3,  No.  2,  Desember  2014. 146. Iskandar.  (2014).  Hubungan  Koordinasi Mata-tangan  dengan  Servis  Atas Bola Voli Mahasiswa Putra Penjaskes  IKIP-PGRI  Pontianak. Jurnal  Pendidikan  Olah  Raga
Volume  3,  Nomor  2,  Desember 2014.
Johan  Irmansyah,  Adi  Suriatno.  (2016). Pengaruh  Latihan Decline  Push
Up Dan Standing  Fore  Arm Flexion Terhadap Ketepatan Service Atas  Pada  Ukm  Bolavoli Ikip Mataram Tahun 2016. Jurnal Ilmiah Mandala Education
Volume 2, Nomor 1, April 2016. Kadir. Statistik  Untuk  Penelitian  Ilmu- Ilmu  Sosial  dilengkapi  dengan Output  Program  SPSS. Jakarta: Rosemata Sampurna, 2010.
Kurniati, Victor Simanjuntak, Eka Supriatna.  (2016).  Peningkatan Servis  Atas  Bolavoli  Dengan Modifikasi Bola Plastik Di Sdn 35 Sulang Betung.
Lutan, Rusli dan Tim. Seri Bahan Kuliah
Olahraga. Bandung:Universitas
Pendidikan Indonesia, 2007. M.  Amirul  Amin.  (2012).  Meningkatkan Kemampuan  Koordinasi  Gerak Mata Dan Tangan Melalui Permainan Bowling Adaptif  Pada Anak  Adhd Attention  Deficit Hyperactive Disorder. Jurnal Ilmiah Pendidikan Khusus Volume 1, Nomor 2, Mei 2012. Magill,  Richard  A,  dan  David  I. Anderson. Motor  Learning  and Control: Concepts and Application,  Tenth  Edition. New York: McGraw-Hill, 2014. Marwati.  (2016).  Upaya  Meningkatkan Keterampilan Servis Atas Permainan  Bola  Voli  Tahun Pelajaran  2014-2015. BRILIANT:
Jurnal  Riset  dan  Konseptual Volume  1  Nomor  1,  November 2016. Marwati. Upaya Meningkatkan Keterampilan Servis Atas Permainan  Bola  Voli  Tahun Pelajaran  2014-2015.  BRILIANT:

## Jurnal  Riset  dan  Konseptual
Volume  1  Nomor  1,  November 2016.
Miftachul Ulum. (2018). Pengaruh Metode  Discovery  Learning  Dan Drill  Serta  Motivasi  Belajar Terhadap  Hasil  Belajar  Bolavoli Siswa  Kelas  Viii  Smpn  1  Kediri .
Jurnal  Pinus  Vol.  3  No.  2  Maret 2018 Issn. 2442-9163 Mohammad  Fajar  Syaifuddin.  (2017). Pengaruh Metode Drill Dan Metode  Bermain  Terhadap  Hasil Belajar Passing Sepakbola  Pada
Peserta Ekstrakurikuler Sepakbola Usia  16-17  Tahun.  Gelanggang Pendidikan  Jasmani  Indonesia  1 (2) (2017) Muchamad Ishak. (2017). Metode Keseluruhan Dan Metode Saintifik  Terhadap  Teknik  Dasar Servis  Atas. Erudio  (  Journal  of Educational  Innovation) e-ISSN:
2549-8673, p-ISSN : 2302 – 884X Volume  4,  Nomor  1,  Desember 2017. Muhammad Syaleh. (2017). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Servis  Atas  Bola  Voli  Melalui Media Pembelajaran Lempar Pukul  Bola  Kertas  Pada  Siswa Kelas  VII  SMP.  Jurnal  Prestasi
Vol. 1 No. 1, Juni 2017 : 23-30. Nur  Hadi.  (2013).  Pengaruh  Penggunaan
Metode  Demonstrasi  Terhadap Ketepatanservis  Atas  Bola  Voli
(Studi  Pada  Kelas  Xi  Sma
Nahdlatul Ulama 1 Gresik). Jurnal  Pendidikan  Olahraga  dan Kesehatan Volume  01,  Nomor  03 Tahun 2013, 590 – 594. Papageorgiou,  Athanasious. Volleyball  a Handbook for Choach and Player. USA:  Meyer  and  Meyer  Sport, 2002.
Program  PPs  UNJ. Buku  Pedoman Penulisan  Tesis  dan  Disertasi . Jakarta: PPs UNJ, 2012.
Puji  Rahayu,  Tandiyo  Rahayu,  Achmad Rifai  RC.  (2017).  Pengaruh  Gaya
Mengajar Latihan Dan Koordinasi Mata  Tangan  Terhadap  Hasil Pembelajaran Dribbling Bola Basket. Journal of physical education  and  sports JPES  6  (2), 2017. Rahayu. Strategi Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Bandung:Alfabeta, 2013.
Rahmad  Gusranda,  Zainur,  Ardiah  Juita.
(2018).  Hubungan  Kekuatan  Otot
Lengan Dan Bahu Dan Koordinasi Mata-Tangan  Dengan  Akurasi Servis  Atas  Bola  Voli  Pemain Sman 1 Sentajo Raya . JOM FKIP –  UR Volume  5,  Edisi  2,  Juli  – Desember 2018.
Rumini,  Dkk.  (2012).  Pengaruh  Metode Latihan, Bentuk Latihan Kecepatan Dan Kelincahan Terhadap Prestasi Lari 100 Meter. Jurnal  Media  Ilmu  Keolahragaan
Indonesia  Volume  2.  Edisi  1.  Juli 2012. Issn: 2088-6802
Said  M.  Ega  Saputra.  Drs.  Saripin,
M.Kes.  AIFO.  Kristi  Agust,  S.Pd. M.Pd.  Hubungan  Power  Otot Lengan  Dan  Bahu  Dengan  Servis Atas  Tim  Bola  Voli  Sekolah Madrasah  Aliyah  Muhammadiyah Berti.
Sanur.    (2016).  Upaya  Meningkatkan Hasil Belajar Servis Atas Permainan    Bola    Voli    Dengan Pendekatan  Bermain  Pada  Siswa Kelas Vi Sdn Batokerbuy 2 Tahun Ajaran 2015/2016. JURNAL SPORTIF ISSN  :  2477  –  3379 ● VOL. 2 NO. 1 MEI 2016 Simai Aspera. (2016). Hubungan Kekuatan  Otot  Lengan  Dan  Bahu Dengan  Kemampuan  Servis  Atas Bola Voli Pada Siswa Ekstrakurikuler Di Smpn 5 Singingi Hilir Kecamatan Singingi Hilir. Sudjana. Metode  Statistika .  Bandung  :
Tarsito, 1992.
Sugiyanto, Perkembangan  dan  Belajar Motorik . Jakarta: Universitas Terbuka, 2007.
Sugiyono. Metode  Penelitian  Kuntitatif Kualitatif  dan  R&D. Bandung:
Alfabeta, 2012. Syahriad. Pengaruh Gaya Mengajar Dan Koordinasi Terhadap Hasil Belajar  Keterampilan  Lay  Up Shoot  dalam  Bolabasket, Tesis.
Jakarta: PPs UNJ, 2014. Syahrizan,  Drs.  Saripin.,  M.Kes.,  Aifo, Kristi Agust., S.Pd., M.Pd. (2015). Hubungan  Kekuatan  Otot  Lengan Dan  Bahu  Dengan  Akurasi  Servis Atas  Bola  Voli  Pada  Team  Di Smpn 3 Sepotong.
Tangkudung,  James,  dan  Puspitorini Wahyuningtyas. Kepelatihan Olahraga . Jakarta: Penerbit
Cerdas Jaya, 2012.
Tisen,  Mulyana,  Mustafa.  Efektifitas Gaya  Mengajar  Latihan  Dan
Resiprokal Terhadap Hasil Belajar
Servis Atas Bola Voli Pada Siswa Di  Smp  Negeri  97  Jakarta.  Jpja- Jurnal  Pendidikan  Jasmani  Dan
Adaptif  Volume  (…),  No  …, ………….  ……...  p-ISSN:  e- ISSN: DOI: http: doi.org. Tri Adi Agus Susanto, Sasminta Christina
Yuli  Hartati  .  (2015).  Perbedaan Metode Latihan (Drill) Dan Metode  Bermain  Terhadap  Hasil Belajar Passing Dalam Permainan Futsal Pada Peserta Ekstrakurikuler  Di  Smk  Negeri  1 Lamongan  Dan  Smk  Negeri  2 Lamongan. Jurnal Pendidikan Olahraga  Dan  Kesehatan  Volume 03  Nomor  02  Tahun  2015,  443  – 449 Tri Sutresna Maliki. (2017). Mengembangkan  Model  Latihan Servis  Atas  Bola  Voli. Jurnal Siliwangi Volume  3,  Nomor  2, 2017. Verducci, Frank M. Measurement Concepts  in  Physical  Education . St. Louis Missouri: Mosby
Company, 1980.
Viera, Barbara L & Bonnie Jill Ferguson.
Volleyball  Step  to  Succes  Second Edition. Canada: Human Kinetics, 2010. Volleyball Coaching Manual . Los Angeles: LA84 Foundation, 2012. Volleyball, USA. Melatih Bolavoli Remaja. Amerika: Human Kinetics, 2008. Wicaksono,  Anggit. Pengaruh  Metode Latihan Keseluruhan Dengan Metode Latihan Per-Bagian, Serta Perbedaan Persepsi Motorik Terhadap  Kemampuan  Lay  Up Kiri Anggota Ekstrakurikuler Bolabasket  SMP  Pl  Domenico Savio. Jakarta: PPs UNJ, 2014. Widiastuti, Tes dan pengukuran Olahraga . Jakarta: PT. Rajagrafindo, 2015.
Yaumi. Prinsip-prinsip Desain Pembelajaran. Jakarta:Kencana
Prenada Media Group, 2013. Zulmaidar,  Drs.  Ramadi,  S.Pd,  M.kes, AIFO,    Ardiah  Juita,  S.Pd,  M.Pd.
The Relationship Arm And Shoulder  Muscle  Strenght  Over Up  Service  Volley  Ball  Result  At
Male  Team  Of  Smpn  10  Tapung Kampar Regency.