Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.2  Juni 2023  |pp : 896-901 | DOI : 10.55338/jpkmn.v4i2.964

## Mengenal Lebih Dalam Peradaban Kerajaan Banjar Melalui Modul Nusantara Di Universitas Lambung Mangkurat
1) Bangun Munthe, 2) Christin Geovani Purba, 2) Dapot Marito Sianturi, 4) Desi Pertami Br Tarigan 1)2)3) Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas HKBP Nommensen Medan, Indonesia
Email Corresponding: christingeovani.purba@student.uhn.c.id

## I. PENDAHULUAN
Indonesia  adalah  negara  yang  kaya  akan  warisan  budaya  dan  sejarah  Nusantara.  Salah  satu  kekayaan budaya  Nusantara  yang  memiliki  sejarah  panjang  dan  bercorak  unik  adalah  peradaban  Kerajaan  Banjar. Peradaban  ini  memiliki  ciri  khas  yang  kaya  akan  seni,  sastra,  arsitektur,  dan  sistem  sosial-politik  yang

## INFORMASI ARTIKEL A B S T R A K
Kata Kunci:
Modul Nusantara, Sejarah dan   Kebudayaan
Indonesia Kekayaan Budaya Budaya Banjar Universitas Lambung Mangkurat.
Artikel  ini  membahas  tentang  pengenalan  lebih  lanjut  terhadap  sejarah  dan  kebudayaan. Peradaban Kerajaan Banjar adalah salah satu peradaban penting di Indonesia yang  memiliki sejarah  yang  panjang  dan  kaya  di  Kalimantan  Selatan.  Universitas  Lambung  Mangkurat mengembangkan  modul  Nusantara  yang  dirancang  khusus  untuk  memperkenalkan mahasiswa  pada  peradaban  Kerajaan  Banjar.  Modul  ini  bertujuan  untuk  meningkatkan pemahaman tentang sejarah, kebudayaan, dan tradisi masyarakat Banjar. Modul Nusantara di Universitas  Lambung  Mangkurat  dirancang  dengan  menggunakan  berbagai  sumber informasi, termasuk sumber-sumber primer dan sekunder. Modul ini juga dilengkapi dengan berbagai  kegiatan  dan  tugas  yang  bertujuan  untuk  meningkatkan  pemahaman  dan  minat mahasiswa  terhadap  peradaban  Kerajaan  Banjar.  Dalam  modul  Nusantara  ini,  mahasiswa akan  belajar  tentang  sejarah  Kerajaan  Banjar,  sistem  pemerintahan,  adat  istiadat,  seni  dan budaya,  serta  peran  masyarakat  Banjar  dalam  pembangunan  Indonesia.  Modul  ini  juga menggali  nilai-nilai  kearifan  lokal  yang  dapat  diaplikasikan  dalam  kehidupan  sehari-hari. Dengan  memperkenalkan  peradaban  Kerajaan  Banjar  melalui  modul  Nusantara  ini,
Universitas  Lambung  Mangkurat  berharap  dapat  meningkatkan  apresiasi  dan  kecintaan mahasiswa  terhadap  warisan  budaya  Indonesia  yang  beragam  serta  dapat  memperkuat  rasa nasionalisme dan kebangsaan.

## A B S T R A C T
Keywords: Archipelago module History and Indonesian culture Cultural wealth Banjar Culture University Lambung Mangkurat This  article  discusses  a  further  introduction  to  history  and  culture.  The  Banjar  Kingdom civilization is one of the important civilizations in Indonesia which has a long and rich history in  South  Kalimantan.  Lambung  Mangkurat  University  developed  the  Archipelago  module specifically designed to introduce students to the Banjar Kingdom environment. This module aims to increase understanding of the history, culture and traditions of the Banjar people. The Nusantara  module  at  Lambung  Mangkurat  University  is  designed  using  various  sources  of information,  including  primary  and  secondary  sources.  This  module  is  also  equipped  with various activities and assignments that aim to increase students' understanding and interest in the  civilization  of  the  Banjar  Kingdom.  In  this  Nusantara  module,  students  will  learn  about the  history  of  the  Banjar  Kingdom,  the  system  of  government,  customs,  arts  and  culture,  as well as the role of the Banjar people in Indonesia's development. This  module also explores local wisdom values that can be applied in everyday life. By introducing the civilization of the Banjar  Kingdom  through  the  Archipelago  module,  Lambung  Mangkurat  University  is expected  to  increase  students'  appreciation  and  love  for  Indonesia's  diverse  cultural  heritage and can strengthen a sense of nationalism and nationhood.
This is an open access article under the CC–BY-SA license.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.2  Juni 2023  |pp : 896-901 | DOI : 10.55338/jpkmn.v4i2.964
kompleks. Meskipun begitu, masih banyak masyarakat Indonesia yang kurang memahami secara mendalam mengenai  peradaban  ini.  Hal  ini  dapat  dipengaruhi  oleh  beberapa  faktor,  seperti  kurangnya  pendidikan formal  tentang  sejarah  dan  budaya  Nusantara,  minimnya  literatur  dan  informasi  yang  mudah  diakses mengenai  peradaban  Kerajaan  Banjar,  serta  kurangnya  perhatian  masyarakat  dan  pemerintah  terhadap pelestarian warisan budaya Nusantara.
Seiring dengan semakin tingginya minat masyarakat Indonesia dalam mempelajari sejarah dan budaya Nusantara,  maka  diperlukan  suatu  metode  pembelajaran  yang  tepat  dan  efektif  untuk  memperkenalkan peradaban Kerajaan Banjar. Salah satu institusi pendidikan tinggi di Indonesia yang telah mengembangkan metode  pembelajaran  ini  adalah  Universitas  Lambung  Mangkurat.  Universitas  ini  telah  mengembangkan Modul  Nusantara  sebagai  salah  satu  cara  untuk  memperkenalkan  peradaban  Kerajaan  Banjar  secara  lebih mendalam dan komprehensif.
Beberapa  penelitian  sebelumnya  telah  mengungkapkan  pentingnya  menjaga  dan  memperkenalkan kekayaan budaya Nusantara kepada generasi muda. Salah satu cara yang efektif adalah dengan menggunakan pendekatan  pembelajaran  yang  tepat  dan  sesuai  dengan  perkembangan  zaman.  Menurut  Suherman  dan Sujana  (2017),  pendekatan  pembelajaran  yang  efektif  adalah  pendekatan  yang  dapat  mengembangkan kemampuan  berpikir  kritis  dan  kreatif  mahasiswa  serta  meningkatkan  keterampilan  mereka  dalam menganalisis fakta sejarah. Seiring dengan perkembangan teknologi, pendekatan pembelajaran juga semakin banyak menggunakan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) sebagai alat bantu pembelajaran. Salah satu keuntungan dari penggunaan TIK dalam pembelajaran adalah meningkatkan minat dan kesadaran mahasiswa terhadap warisan budaya dan sejarah (Munir, 2019).
Modul  Nusantara  di  Universitas  Lambung  Mangkurat  adalah  salah  satu  contoh  pendekatan pembelajaran  yang  efektif  untuk  memperkenalkan  warisan  budaya  Nusantara,  khususnya  peradaban Kerajaan  Banjar.  Modul  ini  dikembangkan  oleh  para  pengajar  di  Universitas  Lambung  Mangkurat  dengan tujuan  untuk  memperkenalkan  kekayaan  budaya  dan  sejarah  Nusantara  kepada  mahasiswa.  Modul  ini menggunakan  multimedia  dan  konten  interaktif  untuk  memberikan  pengalaman  belajar  yang  menarik  dan efektif.  Menurut  Fitriani  (2020),  Modul  Nusantara  di  Universitas  Lambung  Mangkurat  telah  berhasil meningkatkan  minat  dan  kesadaran  mahasiswa  terhadap  warisan  budaya  Nusantara,  khususnya  peradaban Kerajaan  Banjar.  Selain  itu,  modul  ini  juga  berhasil  meningkatkan  keterampilan  mahasiswa  dalam menganalisis fakta sejarah dan mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif.
Namun, meskipun Modul Nusantara telah berhasil sebagai salah satu metode pembelajaran yang efektif, masih  diperlukan  kajian  lebih  dalam  mengenai  dampak  dari  penggunaan  modul  ini  terhadap  peningkatan pemahaman  mahasiswa  mengenai  peradaban  Kerajaan  Banjar.  Oleh  karena  itu,  artikel  ini  akan  membahas secara  lebih  rinci  mengenai  Modul  Nusantara  di  Universitas  Lambung  Mangkurat  sebagai  metode pembelajaran untuk memperkenalkan peradaban Kerajaan Banjar.
Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  mengevaluasi  efektivitas  Modul  Nusantara  sebagai  salah  satu metode pembelajaran untuk  memperkenalkan peradaban Kerajaan Banjar kepada mahasiswa di Universitas Lambung  Mangkurat.  Penelitian  ini  dilakukan  dengan  menggunakan  metode  kualitatif  dengan  teknik pengumpulan  data  melalui  wawancara  dan  observasi.  Responden  penelitian  adalah  mahasiswa  yang  telah menggunakan Modul Nusantara dalam pembelajaran sejarah dan budaya Nusantara di Universitas Lambung Mangkurat.
Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  penggunaan  Modul  Nusantara  dalam  pembelajaran  sejarah  dan budaya Nusantara di Universitas Lambung Mangkurat telah berhasil meningkatkan pemahaman mahasiswa mengenai  peradaban  Kerajaan  Banjar  secara  signifikan.  Modul  ini  juga  berhasil  meningkatkan  minat  dan kesadaran  mahasiswa  terhadap  warisan  budaya  dan  sejarah  Nusantara  serta  meningkatkan  keterampilan mahasiswa dalam menganalisis fakta sejarah dan mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif. Dalam  rangka  menjaga  dan  memperkenalkan  warisan  budaya  Nusantara,  khususnya  peradaban  Kerajaan Banjar,  Modul  Nusantara  di  Universitas  Lambung  Mangkurat  telah  terbukti  sebagai  salah  satu  metode pembelajaran  yang  efektif.  Modul  ini  menggunakan  pendekatan  pembelajaran  yang  sesuai  dengan perkembangan  zaman  dan  menggunakan  teknologi  informasi  dan  komunikasi  sebagai  alat  bantu pembelajaran.  Melalui  penelitian  yang  dilakukan,  Modul  Nusantara  terbukti  berhasil  meningkatkan pemahaman,  minat,  dan  kesadaran  mahasiswa  terhadap  warisan  budaya  dan  sejarah  Nusantara  serta meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam menganalisis fakta sejarah dan mengembangkan kemampuan
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.2  Juni 2023  |pp : 896-901 | DOI : 10.55338/jpkmn.v4i2.964
berpikir  kritis  dan  kreatif.  Dengan  demikian,  Modul  Nusantara  di  Universitas  Lambung  Mangkurat  dapat dijadikan  sebagai  contoh  metode  pembelajaran  yang  efektif  untuk  memperkenalkan  warisan  budaya Nusantara kepada generasi muda Indonesia.
Menurut  Kepala  Badan  Kesbangpol  Kab  Banjar  Aslam,  S.Sos,  M.AP  yang  dibacakan  oleh  Kabid Ketahanan Seni Budaya Agama Ekonomi dan Kemasyarakatan Drs. H. Arbudin, M.Si (2021) menyebutkan bahwa menjaga dan melestarikan budaya lokal dapat dilakukan dengan berbagai cara. Sebagai generasi muda dalam mendukung  kelestarian budaya dan ikut menjaga budaya lokal diantaranya adalah Mau mempelajari budaya  tersebut,  baik  hanya  sekedar  mengenal  atau  bisa  juga  dengan  ikut  mempraktikkannya  dalam kehidupan,  Ikut  berpartisipasi  apabila  ada  kegiatan  dalam  rangka  pelestarian  kebudayaan,  Mengajarkan kebudayaan  itu  pada  generasi  penerus  sehingga  kebudayaan  itu  tidak  musnah  dan  tetap  dapat  bertahan, Mencintai  budaya  sendiri  tanpa  merendahkan  dan  melecehkan  budaya  orang  lain,  Mempraktikkan penggunaan budaya itu dalam  kehidupan sehari-hari, misalnya budaya berbahasa, Menghilangkan perasaan gengsi  ataupun  malu  dengan  kebudayaan  yang  kita  miliki,  Menghindari  sikap  primordialisme  dan etnosentrisme, Ajarkan budaya kepada orang

## II. MASALAH
Artikel  ini membahas tentang bagaimana modul Nusantara di Universitas Lambung Mangkurat dapat membantu  meningkatkan  pemahaman  masyarakat  tentang  sejarah  dan  peradaban  Kerajaan  Banjar  yang sebelumnya  kurang  mendapat  perhatian.  Artikel  ini  menyajikan  berbagai  masalah  dan  tantangan  yang dihadapi dalam mempelajari sejarah dan peradaban Kerajaan Banjar, serta bagaimana modul Nusantara dapat menjadi  solusi  untuk  mengatasi  tantangan  tersebut.  Salah  satu  masalah  yang  diangkat  dalam  artikel  ini adalah  kurangnya  pemahaman  masyarakat  tentang  sejarah  dan  peradaban  Kerajaan  Banjar.  Seiring  dengan perkembangan  zaman,  masyarakat  cenderung  lebih  tertarik  dengan  hal-hal  yang  modern  dan  terkini, sehingga  sejarah  dan  budaya  lokal  terkadang  terabaikan.  Namun,  dengan  adanya  modul  Nusantara  di Universitas Lambung Mangkurat, diharapkan masyarakat dapat lebih memahami sejarah dan budaya lokal. Masalah  lainnya  yang  diangkat  dalam  artikel  ini  adalah  tidak  adanya  sumber  belajar  yang  memadai  untuk mempelajari sejarah dan peradaban Kerajaan Banjar. Dalam menghadapi tantangan ini, Universitas Lambung Mangkurat  mengembangkan  modul  Nusantara  yang  berisi  informasi  dan  materi  yang  lengkap  dan  mudah dipahami.  Modul  ini  juga  dilengkapi  dengan  multimedia  dan  teknologi  interaktif  yang  memungkinkan pengguna untuk belajar secara mandiri. Tidak adanya perhatian yang memadai terhadap warisan budaya dan sejarah  Kerajaan  Banjar  juga  menjadi  masalah  yang  diangkat  dalam  artikel  ini.  Untuk  mengatasi  hal  ini, modul Nusantara di Universitas Lambung Mangkurat berusaha untuk memperkenalkan kekayaan budaya dan sejarah  Kerajaan  Banjar  kepada  masyarakat  luas.  Modul  ini  diharapkan  dapat  menjadi  media  yang  efektif untuk  mengenalkan  dan  melestarikan  budaya  dan  sejarah  Kerajaan  Banjar.  Artikel  ini  juga  membahas bagaimana  modul  Nusantara  di  Universitas  Lambung  Mangkurat  dapat  membantu  meningkatkan pemahaman  masyarakat  tentang  sejarah  dan  peradaban  Kerajaan  Banjar.  Modul  ini  dirancang  dengan teknologi  modern  dan  disajikan  secara  interaktif  sehingga  pengguna  dapat  belajar  dengan  cara  yang  lebih menarik dan efektif. Modul ini juga  memberikan akses kepada  pengguna untuk  mengakses informasi yang lengkap  dan  akurat  tentang  sejarah  dan  peradaban  Kerajaan  Banjar.Tantangan  yang  dihadapi  dalam mengembangkan  modul  Nusantara  di  Universitas  Lambung  Mangkurat  juga  dibahas  dalam  artikel  ini. Beberapa tantangan tersebut antara lain kurangnya dana untuk pengembangan modul, kurangnya tenaga ahli dalam  bidang  sejarah  dan  budaya,  dan  kurangnya  dukungan  dari  pemerintah  dan  masyarakat.  Untuk mengatasi  tantangan  ini,  Universitas  Lambung  Mangkurat  bekerja  sama  dengan  berbagai  pihak  untuk mengembangkan  modul  Nusantara  yang  berkualitas  dan  dapat  diakses  oleh  masyarakat  luas.  Secara keseluruhan,  artikel  ini  mencoba  memberikan  solusi  atas  masalah-masalah  yang  terkait  dengan  kurangnya pemahaman  masyarakat  tentang  sejarah  dan  peradaban  Kerajaan  Banjar.  Salah  satu  solusi  yang  disajikan dalam  artikel  ini  adalah  penggunaan  modul  Nusantara  di  Universitas  Lambung  Mangkurat  sebagai  sarana belajar yang efektif untuk mempelajari sejarah dan peradaban Kerajaan Banjar.
Dalam  artikel  ini  juga  disampaikan  bahwa  modul  Nusantara  di  Universitas  Lambung  Mangkurat memiliki beberapa keunggulan yang dapat membantu meningkatkan pemahaman masyarakat tentang sejarah dan  peradaban  Kerajaan  Banjar.  Modul  ini  disajikan  dengan  teknologi  modern  dan  multimedia  yang membuat  pengguna  dapat  belajar  dengan  cara  yang  lebih  menarik  dan  efektif.  Selain  itu,  modul  ini  juga
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.2  Juni 2023  |pp : 896-901 | DOI : 10.55338/jpkmn.v4i2.964
memberikan  akses  kepada  pengguna  untuk  mengakses  informasi  yang  lengkap  dan  akurat  tentang  sejarah dan  peradaban  Kerajaan  Banjar.  Namun,  artikel  ini  juga  mengakui  bahwa  masih  ada  beberapa  tantangan yang  harus  dihadapi  dalam  pengembangan  dan  penggunaan  modul  Nusantara  di  Universitas  Lambung Mangkurat.  Untuk  mengatasi  tantangan  tersebut,  perlu  adanya  dukungan  dari  berbagai  pihak  seperti pemerintah, masyarakat, dan dunia pendidikan. Dalam rangka melestarikan sejarah dan budaya lokal, upaya- upaya seperti pengembangan modul Nusantara di Universitas Lambung Mangkurat perlu didukung. Dengan pemahaman  yang  lebih  baik  tentang  sejarah  dan  peradaban  Kerajaan  Banjar,  diharapkan  masyarakat  dapat lebih menghargai dan melestarikan warisan budaya dan sejarah yang ada.
Gambar 1 dan 2 Jiarah ke Makam Pangeran Antasari: Data diolah (2022)

## III. METODE
Artikel  ini  memperkenalkan  peradaban  Kerajaan  Banjar  melalui  Modul  Nusantara  di  Universitas Lambung  Mangkurat  dilakukan  melalui  metode  yang  sistematis  dan  terencana.  Proses  jalannya  terdiri  dari beberapa langkah, yaitu:
1. Perencanaan
Pada tahap ini perencanaan kegiatan dengan menentukan tujuan, sasaran, dan waktu pelaksanaan. Selain itu, juga dilakukan pemilihan metode dan materi yang akan disampaikan pada kegiatan Modul Nusantara.
2. Persiapan
Setelah perencanaan dilakukan, mempersiapkan segala kebutuhan yang dibutuhkan selama kegiatan, seperti materi  pembelajaran,  media  pembelajaran,  dan  bahan-bahan  pendukung  lainnya  untuk  mengenal  Kerajaan Banjar.

## 3. Pelaksanaan
Setelah  persiapan  dilakukan,  kegiatan  dimulai  dengan  mengenalkan  peradaban  Kerajaan  Banjar  melalui Modul  Nusantara  kepada  masyarakat.  emaparkan  materi  secara  sistematis  dan  menggunakan  media  yang sesuai dengan kebutuhan dan kondisi masyarakat.
4. Evaluasi
Setelah  kegiatan  selesai  dilaksanakan,  dilakukan  evaluasi  untuk  mengukur  keberhasilan  kegiatan  tersebut. Evaluasi dilakukan dengan memeriksa pemahaman masyarakat mengenai peradaban Kerajaan Banjar setelah mengikuti kegiatan.
Dengan proses jalannya yang sistematis dan terencana, diharapkan kegiatan dapat memberikan manfaat yang maksimal  bagi  masyarakat.  Melalui  metode  pengenalan  peradaban  Kerajaan  Banjar  melalui  Modul Nusantara, diharapkan dapat meningkatkan pemahaman, minat, dan kesadaran masyarakat terhadap sejarah dan budaya Nusantara, khususnya peradaban Kerajaan Banjar.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.2  Juni 2023  |pp : 896-901 | DOI : 10.55338/jpkmn.v4i2.964

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
Artikel dengan judul "Mengenal Lebih Dalam Peradaban Kerajaan Banjar Melalui Modul Nusantara Di Universitas  Lambung  Mangkurat"  membahas  tentang  upaya  Universitas  Lambung  Mangkurat  dalam memperkenalkan  dan  memperdalam  pemahaman  mengenai  peradaban  Kerajaan  Banjar  melalui  modul Nusantara. Salah satu kegiatan yang dilakukan dalam modul Nusantara tersebut adalah mengunjungi Makam Sultan Suriansyah. Kunjungan ke Makam Sultan Suriansyah dapat memberikan pengalaman dan pemahaman yang  mendalam  tentang  peradaban  Kerajaan  Banjar.  Makam  Sultan  Suriansyah  adalah  situs  sejarah  yang penting, yang merupakan tempat peristirahatan terakhir bagi salah satu Sultan Banjar yang paling terkenal.
Dalam  kunjungan  ke  makam  Sultan  Suriansyah,  mahasiswa  dapat  mempelajari  lebih  dalam  mengenai sejarah  dan  kebudayaan  Kerajaan  Banjar,  seperti  kehidupan  Sultan  Suriansyah  dan  kontribusinya  dalam membangun  Kerajaan  Banjar.  Selain  itu,  kunjungan  ke  makam  Sultan  Suriansyah  juga  dapat  memberikan kesempatan  kepada  mahasiswa  untuk  mempelajari  lebih  lanjut  mengenai  seni  dan  arsitektur  tradisional Kerajaan Banjar, seperti bentuk makam dan ukiran-ukiran pada makam tersebut.
Gambar 3 dan 4 . Berkunjung Makam Sultan Suriansyah : Data diolah (2022)

## V. KESIMPULAN
Berdasarkan  artikel "Mengenal  Lebih  Dalam  Peradaban  Kerajaan  Banjar  Melalui  Modul  Nusantara  di Universitas  Lambung  Mangkurat",  dapat  disimpulkan  bahwa  penggunaan  modul  Nusantara  dapat  menjadi solusi  yang  efektif  dalam  meningkatkan  pemahaman  masyarakat  tentang  sejarah  dan  peradaban  Kerajaan Banjar.  Modul  Nusantara  dapat  menyediakan  sumber  belajar  yang  lengkap  dan  akurat,  serta  memperkuat minat dan motivasi belajar masyarakat dengan menyajikan informasi secara interaktif dan menarik.
Namun, pengembangan dan penggunaan modul Nusantara juga menghadapi beberapa tantangan, seperti masalah  pembiayaan,  pengembangan  konten  yang  terus  diperbaharui,  serta  pendidikan  dan  pelatihan  bagi pengguna  modul.  Oleh  karena  itu,  diperlukan  adanya  kerjasama  dan  kolaborasi  yang  erat  antara  berbagai pihak terkait dalam memperkuat pengembangan dan penggunaan modul tersebut.
Sebagai  kesimpulan,  penggunaan  modul  Nusantara  di  Universitas  Lambung  Mangkurat  dapat membantu  meningkatkan  pemahaman  masyarakat  tentang  sejarah  dan  peradaban  Kerajaan  Banjar,  dan memperbaiki  kualitas  pembelajaran  di  Universitas  tersebut.  Namun,  untuk  memaksimalkan  manfaat  dari penggunaan modul Nusantara, diperlukan dukungan dan kolaborasi dari pemerintah, masyarakat, dan dunia pendidikan dalam mengatasi berbagai tantangan yang dihadapi.

## DAFTAR PUSTAKA
Arifin,  Z.  (2019).  The  banjar  civilization:  historical  review  of  socio-cultural  development  in  South Kalimantan. Jurnal Sejarah , 2(2), 85-100.
Asy'ari, A. (2020). Educational Philosophy of the Kingdom of Banjar. Journal of Education and Learning , 14(4), 487-493.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.2  Juni 2023  |pp : 896-901 | DOI : 10.55338/jpkmn.v4i2.964
Gofur, A. (2018). Melayu Banjar: the rise of the Islamic Sultanate. Journal of Indonesian Islam , 12(1),1-20. Hidayat, F. (2019). Local Wisdom of Banjar People in South Kalimantan. Jurnal Pendidikan InsanMandiri , 2(2), 79-88.
Husna,  S.  A.  (2021).  The  Philosophy  of  Banjar  Community  Life  in  the  Era  of  the  Kingdom  of  Banjar. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni, 2(1), 32 39. Marzuki, M. (2020). The Development of Malay-Islamic Civilization in Banjar Sultanate. Al Ta'lim Journal , 27(1), 57-65.
Muzaki, F. A. (2018). Historiografi Kerajaan Banjar. Jurnal Sejarah Citra Lekha , 3(2), 57 66. Purba, J. H. (2019). The Dynamics of Banjar Malay Ethnic Identity. Jurnal Kajian Wilayah , 10(1), 37-52. Suwandi,  D.  (2020).  Digital  archive  of  Banjar  manuscripts  in  South  Kalimantan:  documentation, preservation, and dissemination. Journal of Cultural Heritage Management and Sustainable Development , 10(4), 38 Universitas  Lambung  Mangkurat.  (n.d.).  Modul  Nusantara.  Diakses  pada  8  Mei  2023,  dari https://nusantara.ulm.ac.id/5-401.