## ANALISA KETERTARIKAN MINAT MAHASISWA TERHADAP TARIAN KHAS BETAWI LENGGANG NYAI DI UKM TRADITIONAL DANCE SEKOLAH TINGGI PARIWISATA TRISAKTI

## Wijayanti Dewi Prabandari*, Vienna Artina, Amelia Nur Anissa
Sekolah Tinggi Pariwisata Trisakti IKPN Bintaro No.1 Tanah Kusir Bintaro, Jakarta 12330, Indonesia * wijayanti@stptrisakti.ac.id

## Abstract
Lenggang Nyai Dance is one of the new dance creations created by Wiwiek Widyastuti in 2002. The idea of creating Lenggang Nyai Dance is a folklore of Nyai Dasimah. Lenggang Nyai dance has 2 values which are positive values for connoisseurs of art, consisting of moral values  and aesthetic values. The research method is descriptive correlation with Likert scale. The sampling technique used is with nonprobability sampling and with saturated sampling method. The research subjects  were all members  of  the Traditional  Dance Student Activity Unit  who had danced the typical  Betawi  Lenggang  Nyai  dance,  as  many  as  35  people.  The  results  showed  that  dance uniqueness  and  interest  have  a  strong  enough  relationship.  Dance  uniqueness  also  influences interest influenced by other factors. Simple linear regression test results from this study indicate that the uniqueness of the Lenggang Nyai dance causes a positive change towards student interest.

## Keywords: Uniqueness, Lenggang Nyai Betawi Dance, Student Activity Unit

## Abstrak
Tari Lenggang Nyai adalah salah satu tari kreasi baru yang diciptakan oleh Wiwiek Widyastuti pada tahun 2002. Ide penciptaan Tari Lenggang Nyai merupakan cerita rakyat Nyai Dasimah. Tari Lenggang Nyai memiliki 2 nilai yang merupakan nilai positif bagi penikmat seni, yang terdiri dari nilai  moral  dan  nilai  estetika.  Metode  penelitian  adalah  deskriptif  korelasi  dengan  skala  likert. Teknik  penarikan sampel  yang digunakan dengan nonprobability sampling dan dengan metode sampling  jenuh. Subjek  penelitian yaitu seluruh  anggota Unit  Kegiatan  Mahasiswa  Tradisional Dance  yang  pernah  menarikan  tarian  khas  betawi  lenggang  Nyai,  sebanyak  35  orang.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk keunikan tari dan minat mempunyai hubungan yang cukup kuat Keunikan tari juga berpengaruh terhadap minat dipengaruhi oleh faktor lain. Hasil uji regresi linear sederhana dari penelitian ini menunjukkan bahwa keunikan tari Lenggang Nyai menyebabkan perubahan ke arah positif terhadap minat mahasiswa.
Kata Kunci : Keunikan, Tarian Betawi Lenggang Nyai, Unit Kegiatan Mahasiswa

## PENDAHULUAN
Betawi  yang  merupakan  sebutan  untuk para  penghuni  daerah  Jakarta  dan  sekitarnya, merupakan  sebuah  wilayah  yang  kaya  akan tradisi dan kebudayaan. Kesenian Betawi lahir dari perpaduan berbagai etnis dan suku bangsa yang ada di Betawi. Beragam kesenian tradisional tersebut kental dengan pengaruh Barat, Cina, Arab, Melayu, Sunda, dan lain-lain. Salah satu kesenian tradisional yang dipengaruhi oleh budaya Cina yakni tarian khas Betawi yaitu tari Lenggang Nyai.
Perpaduan  budaya  betawi  dan  budaya  Cina terlihat jelas pada tarian yang digolongkan ke dalam tari  kreasi  baru  ciptaan  seorang  koreografer  asal Yogyakarta, yaitu Wiwiek Widyastuti  ini. Tari Lenggang Nyai dikatakan dipengaruhi unsur budaya Cina dapat dilihat dari aksesoris yang digunakan di bagian kepala, serta warna merah yang dominan pada busana yang identik dengan budaya Cina. Selain pada kostum, budaya Cina juga dapat ditemukan dari iringan musiknya yang menggunakan seperangkat alat musik Gambang Kromong yang merupakan alat musik dari Cina yang berkembang di masyarakat Betawi. Menurut Alifka Btari Anjani dalam Jurnal Perkembangan Tari Lenggang Nyai 2017 , Oleh Wiwiek Widyastuti, tari Lenggang Nyai diambil dari kata “lenggang” yang berarti melenggak-lenggok, dan “nyai” yang diambil dan terinspirasi dari kisah Nyai Dasimah yang cukup fenomenal di masyarakat Betawi.
Perkembangan  tari  Lenggang  Nyai  dapat dikatakan cukup populer di masyarakat Betawi, terbukti dengan masih seringnya tarian ini ditampilkan dalam berbagai acara atau pertunjukan seni di Jakarta dan sekitarnya. Banyak wanita khususnya remaja Ibu kota yang mengkreasikan dan mengembangkan gerak tari lenggang nyai yang masih menggunakan struktur gerak tari betawi dalam seni koreografinya untuk  dipentaskan  sebagai  hiburan  maupun diikutsertakan dalam ajang lomba tari tradisional. Tidak ketinggalan dengan kampus-kampus di daerah Jakarta yang ikut berperan serta dalam pengembangan budaya, salah satunya di Sekolah Tinggi Pariwisata Trisakti yang memiliki Unit Kegiatan Mahasiswa Traditional Dance yang khusus mempelajari tarian- tarian tradisional, salah satunya Tari Lenggang Nyai.
Unit Kegiatan Mahasiswa Traditional Dance Sekolah Tinggi Pariwisata Trisakti yang dibentuk pada 14 Agustus 2002 ini sudah mempelajari dan
menampilkan  tari  khas  betawi  Lenggang  Nyai selama lebih dari 5 tahun. Tarian yang ditampilkan dengan kostum berwarna cerah, musik yang ceria dan gerakan yang energik ini menjadi salah satu tarian andalan yang sering ditampilkan sebagai tarian untuk menyambut  para  tamu  undangan  dalam  acara lembaga, maupun sebagai tarian persembahan dalam acara menyambut tamu seperti acara 17 Agustus. Selain  itu  STP  Trisakti  juga  memiliki  banyak  kerja sama dengan universitas di luar negeri seperti Thailand, Jepang, China, Taiwan. Terdapat pula program Student Exchange di mana mahasiswa asing diajak juga mengunjungi  desa  wisata  binaan  STP  Trisakti seperti Desa Cibuntu dengan melibatkan UKM tari tradisional yang sangat diminati oleh mahasiswa asing sehingga menjadi ajang pertukaran budaya dan memperkenalkan pariwisata Indonesia. Selain itu STP Trisakti  sering kedatangan tamu  asing dari Belanda, Swiss, Malaysia dan lain-lain menyuguhkan tarian Betawi yang memiliki ciri khas musik yang gembira sehingga membuat para tamu ikut bergabung menari bersama. STP Trisakti juga memiliki program Darmasiswa sejak tahun 2018 sampai saat ini tahun 2020 di mana mahasiswa Darmasiswa bersama dengan UKM juga diminta mengajarkan budaya tari tradisional kepada para mahasiswa asing sehingga dunia tari sebagai duta pariwisata dapat memperkenalkan budaya nusantara di penjuru dunia tentunya. Tarian Traditional Dance juga sering tampil di acara Wisuda Mahasiswa di Manggala Wana  Bhakti  dan  Jakarta Convention Center (JCC) dengan memperkenalkan pertunjukan tarian daerah Betawi. Walaupun tarian tradisional yang dipelajari oleh UKM (Unit Kegiatan Mahasiswa) Traditional Dance beragam, mulai dari tari tradisional khas Sumatra, Sunda, Kalimantan, dan dari berbagai macam daerah di Indonesia lainnya, tari khas betawi Lenggang Nyai ini merupakan tarian  utama  yang  diturunkan  dari  angkatan  ke angkatan dibawahnya untuk terus dipelajari.

## Tujuan Penelitian
Adapun  tujuan  dari  penelitian  yang dilakukan, yaitu:
1. Untuk mengetahui apa saja nilai-nilai  yang terkandung  dalam  tarian  khas  Betawi Lenggang Nyai.
2. Untuk mengetahui faktor apa yang paling dominan dari tarian khas Betawi Lenggang Nyai.
3. Untuk mengetahui pengaruh antara keunikan tarian khas betawi Lenggang Nyai terhadap minat mahasiswa di UKM Traditional Dance STP Trisakti.
Pengertian Seni Menurut Aristoteles (dalam Vinolia, 2015), mengartikan seni sebagai ilmu pengetahuan tentang prinsip-prinsip  dalam  menghasilkan  benda- benda yang indah. Seni adalah tiruan “Falsafi” atau ideal dan bersifat universal dari dunia alamiah dan dunia manusia. Karya seni diharapkan dapat menjadi lambang atau simbol. Dalam pemikiran Aristoteles, puncak dan tujuan karya seni adalah “Katarsis”, (Yunani: katharos), yang berarti “murni”, “bersih”, atau “pemurnian”.
Di samping itu menurut pelopor pendidikan Indonesia Ki Hajar Dewantara dalam (Iriani, 2012) seni adalah segala perbuatan manusia yang timbul dan hidup perasaannya dan bersifat indah hingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia.

## Jenis-Jenis Karya Seni
Mengacu pada pembagian seni oleh Oswald Kulpe dan dengan perkembangannya yang terjadi pada masa sekarang yang dibahas dalam penelitian terdahulu oleh Zora Iriani (2012), maka jenis- jenis  karya  seni  dikelompokkan  menjadi  seni rupa, seni musik (suara), seni drama, seni tari. 1. Seni Budaya
Menurut Davidson dalam Paok (2012), seni budaya ialah produk atau hasil budaya fisik dari tradisi-tradisi yang berbeda dan prestasi-prestasi spiritual dalam bentuk nilai dari masa lalu yang menjadi elemen pokok dalam jati diri suatu kelompok atau bangsa yang meliputi: tradisi, lagu, drama pertunjukan), kemampuan beradaptasi dan keunikan masyarakat setempat.
2. Seni Tari
Menurut Bagong Kussudiardja (dalam Yulianto, 2015), seni tari adalah keindahan bentuk anggota badan manusia yang bergerak, berirama dan berjiwa  yang  harmonis.  Keindahan  bentuk meliputi jari-jari tangan, pergelangan tangan, badan, leher, bahu, pinggul, kaki, lutut dan pergelangan  kaki,  bentuk  ini  dapat  berdiri sendiri atau dipadukan, sehingga merupakan kesatuan, keindahan gerak meliputi anggota
badan manusia yang telah berbentuk kemudian digerakkan baik sendiri-sendiri atau bersambungan dan bersama.
3. Tari Kreasi Baru
Atas  pola  dasar  garapannya,  tari-tarian  di Indonesia dapat dibagi menjadi dua yaitu tari tradisional  dan  tari  kreasi  baru.  Hidayat (dalam  Hasanah,  2015),  menyatakan  bahwa “Tari kreasi disebut juga dengan tari modern. Tari  modern  adalah  tari  yang  lepas  kaidah- kaidah  atau  tradisional.  Artinya  sebuah gerakan (tari) yang ingin membangun sebuah pernyataan  baru  dan  memiliki  kebebasan penuh dalam berekspresi. Di samping itu ada pula  yang  sifatnya  tidak  terikat  pada  faktor yang  sudah  ada,  dan  dengan  sering  juga dipakai  sebagai  eksperimen.  Karena  itu dapat bersifat kontemporer.”

## Indikator Keunikan Tari
Dalam buku Pengetahuan dan Teknik Menata Tari untuk Anak Usia Dini (2016), Dra. Fuji Astuti menjelaskan bahwa unsur-unsur dasar tari adalah sebagai  berikut:  Wiraga  (kemampuan  dasar keterampilan gerak penari), Wirama (kemampuan menyelaraskan  tarian  dengan  alunan  musik), Wirasa  (kemampuan  untuk  menghayati  tarian yang  dimanifestasikan  dalam  bentuk  ekspresi wajah  dan  pengaturan  emosi  diri).  Adapun unsur-unsur yang mendukung pertunjukan atau pagelaran  tari,  antara  lain  adalah  musik,  tata rias dan tata busana, dan properti tari.

## Minat
Menurut  Djamarah  (2008)  minat  adalah kecenderungan yang menetap untuk memperhatikan dan  mengenang  beberapa  aktivitas  itu  secara konsisten dengan rasa senang. Sehingga apabila seseorang melakukan suatu aktivitas secara terus- menerus akan menimbulkan minat pada dirinya.

## Fungsi Minat
Dan Crow dalam Upadhya dan Singh, yang dikutip  oleh  Bernardinus  (2016)  menyatakan: “Interest may refer to the motivating force that impels us to attend to a person or activity”.
Dari pengertian tersebut dapat diterjemahkan secara bebas bahwa perhatian kepada seseorang,
sesuatu maupun aktivitas tertentu, sementara ia kurang  atau  bahkan  tidak  menaruh  perhatian terhadap  seseorang,  sesuatu  atau  aktivitas tertentu sementara ia kurang atau bahkan tidak menaruh perhatian terhadap seseorang, sesuatu atau aktivitas yang lain.

## Unsur-unsur Minat
Menurut Hagin (2015), seseorang dikatakan berminat  terhadap  sesuatu  bila  individu  itu memiliki beberapa unsur antara lain:
1. Perhatian Seseorang  dikatakan  berminat  apabila individu  disertai  adanya  perhatian,  yaitu kreativitas  jiwa  yang  tinggi  yang  semata- mata  tertuju  pada  suatu  obyek,  jadi seseorang  yang  berminat  terhadap  suatu obyek  yang  pasti  perhatiannya  akan memusat terhadap sesuatu obyek tersebut. 2. Kesenangan Perasaan  senang  terhadap  sesuatu  obyek baik  orang  atau  benda  akan  menimbulkan minat  pada  diri  seseorang,  orang  merasa tertarik  kemudian  pada  gilirannya  timbul keinginan  yang  dikehendaki  agar  obyek tersebut menjadi miliknya. Dengan demikian maka individu yang bersangkutan berusaha untuk mempertahankan obyek tersebut.
3. Kemauan Kemauan  yang  dimaksud  adalah  dorongan yang  terarah  pada  suatu  tujuan  yang dikehendaki oleh akal pikiran. Dorongan ini akan melahirkan timbulnya suatu  perhatian suatu obyek. Sehingga dengan demikian akan muncul minat individu yang bersangkutan.

## METODE
Penelitian  ini  merupakan  penelitian deskriptif  dan  korelasi  untuk  Penelitian deskriptif  akan  menggambarkan  bagaimana keadaan  subjek  dan  objek  penelitian  dengan jelas  Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah mahasiswa  yang  tergabung  dalam  Unit Kegiatan  Mahasiswa Traditional  Dance yang pernah menarikan tarian khas Betawi Lenggang Nyai  terdapat  35  orang.  Metode  penarikan sampel  pada  penelitian  ini  menggunakan sampling dan dengan metode samplin g jenuh.

## Variabel dan Skala Pengukuran
Menurut Sugiyono (2013) mendefinisikan bahwa yang dimaksud dengan variabel adalah “suatu  atribut  atau  sifat  atau  nilai  dari  orang, objek  atau  kegiatan  yang  mempunyai  variasi tertentu  yang  ditetapkan  oleh  peneliti  untuk dipelajari dan ditarik kesimpulannya”.
Ada empat skala pengukuran yang digunakan dalam  penelitian  ini.  Skala  pengukuran  yang digunakan untuk karakteristik demografi responden adalah nominal, ordinal, dan rasio. Sedangkan untuk variabel digunakan skala Likert. Untuk skala interval  merupakan  skala  yang  membedakan kategori selang atau jarak tertentu dengan jarak antar kategorinya sama.
Sedangkan  skala  Likert  merupakan  alat untuk mengukur sikap dari keadaan yang sangat positif  ke  jenjang  yang  sangat  negatif  untuk menunjukkan sejauh mana tingkat persetujuan dan ketidaksetujuan terhadap suatu pernyataan. Tingkatan dalam Skala Likert akan dibedakan berdasarkan skor sebagai berikut:

## Skala Likert
Kategori Skor Sangat Setuju 5 Setuju 4 Cukup Setuju 3 Tidak Setuju 2 Sangat Tidak Setuju 1

## Sumber: Kusmayadi dan Endar (2000)

## Prosedur Penarikan Contoh (Sampling)
Teknik penarikan sampel dilakukan dengan nonprobability  sampling dan  dengan  metode samplin g  jenuh.  Menurut  Sugiyono  (2013) nonprobability sampling adalah “teknik pengambilan sampel  yang  tidak  memberikan  peluang/ kesempatan sama bagi setiap unsur atau anggota populasi untuk dipilih menjadi sampel”. Penentuan sampel menggunakan sampling jenuh. Menurut Sugiyono (2014) bahwa teknik sampling jenuh adalah  “teknik  penentuan  sampel  bila  semua anggota  populasi  digunakan  sebagai  sampel”.
Hal  ini  dikarenakan  populasi  yang  digunakan pada  proyek  akhir  ini  relatif  kecil  serta respondennya  hanya  anggota  Unit  Kegiatan Mahasiswa Traditional  Dance yang  pernah menarikan  tarian  khas  betawi  lenggang  Nyai, yang  meliputi  semua  angkatan  tahun  ajaran 2015, 2016, 2017, 2018, sejumlah 35 orang.

## Prosedur Pengumpulan Data
Data  primer  merupakan  data  asli  yang diperoleh  dengan  jalan  dikumpulkan  sendiri oleh peneliti dan langsung dari sumber-sumber primer  atau  objek  yang  diteliti.  Dalam penelitian ini yang termasuk dalam data primer penelitian adalah observasi dan kuesioner.
Data sekunder yang merupakan data yang diperoleh secara tidak langsung dan bukan dari sumber utama. Dalam penelitian ini digunakan teknik studi pustaka dan juga riset internet dengan tujuan  untuk  memperoleh  data  sekunder  yang dapat  membantu  dalam  pembahasan  masalah dan sebagai referensi dan tinjauan pustaka.

## Metode Analisis Data
Berdasarkan  rumusan  masalah  untuk penelitian ini, maka data yang akan diolah dan di analisa dengan metode analisa deskriptif kuantitatif. Untuk membantu perhitungan data akan digunakan perangkat  lunak  SPSS  versi  20.0  yang  akan membantu  dalam  perhitungan  statistik  dan penyajian hasil data pada hasil pembahasan.

## Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian  ini  dilakukan  selama  3  bulan, mulai dari bulan Oktober 2018 sampai bulan Desember 2018.  Lokasi  penelitian  dilakukan  di  Sekolah Tinggi Pariwisata Trisakti Tanah Kusir, Jakarta.

## HASIL DAN PEMBAHASAN Karakteristik Responden
1. Usia Responden
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 28 80 80 80 7 20 20 100 35 100 100
Usia responden 17 – 20 tahun sebanyak 28 orang atau 80% dan di atas 20 tahun sebanyak 7 orang atau 20%. Jadi yang lebih dominan dari jenis usia responden yaitu usia antara 17 – 20 tahun yaitu sebanyak 28 orang atau 80%.

## 2. Program Studi Responden

## Program Studi Responden
Item Frequency  Percent Valid Percent Cumulative Percent
V a lid D3 Perhotelan 1 2.9 2.9 2.9 D4 Perhotelan 22 62.9 62.9 65.7 D4 Usaha Perjalanan Wisata 9 25.7 25.7 91.4 S1 Hospitality Pariwisata 3 8.6 8.6 100 Total 35 100 100
Program studi responden D3 Perhotelan sebanyak 1 orang atau 2,9%, program studi D4 Perhotelan sebanyak 22 orang atau 62,9%, program studi D4 Usaha Perjalanan Wisata sebanyak 9 orang atau 25,7%, dan program studi S1 Manajemen Perhotelan sebanyak 3 orang atau 8,6%.

## 3. Angkatan Responden

## Angkatan Responden
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 5 14.3 14.3 14.3 8 22.9 22.9 37.1 9 25.7 25.7 62.9 13 37.1 37.1 100 35 100 100 Angkatan responden 2015 sebanyak 5 orang atau 14,3%, angkatan 2016 sebanyak 8 orang atau sebanyak  22,9%,  angkatan  2017  sebanyak  9 orang atau 25,7%, dan angkatan 2018 sebanyak 13 orang atau 37,1%.

## 4. Frekuensi Membawakan Tarian responden Frekuensi Membawakan Tarian responden
Item Frequency  Percent Valid Percent Cumulative Percent V a lid < 5 kali 14 40 40 40
5 -
10 kali 15 42.9 42.9 82.9 > 10 kali 6 17.1 17.1 100 Total 35 100 100
Frekuensi membawakan tarian oleh responden di bawah 5 kali sebanyak 14 orang atau 40%, frekuensi membawakan tarian sebanyak 5 – 10 kali  sebanyak  15  orang  atau  42,9%,  dan frekuensi membawakan tarian sebanyak lebih dari 10 kali sebanyak 6 orang atau 17,1%.

## 5. Frekuensi  Membawakan  Tarian  Terhadap Angkatan Responden

## Frekuensi Membawakan Tarian
Terhadap Angkatan Responden
ANGKATAN Frequency Percent Valid
Percent Cumulative Percent
2015 V a lid <5 kali 2
40 40 40 5-10 kali 3 60 60 100
Total 5 100 100 2016 V a lid <5 kali 3 37.5 37.5 37.5 10- May 2 25 25 62.5 >10 kali 3 37.5 37.5 100
Total 8 100 100 2017 V a lid <5 kali 2 22.2 22.2 22.2 5-10 kali 6 66.7 66.7 88.9 >10 kali 1 11.1 11.1 100 Total 9 100 100
2018 V a lid <5 kali 7 53.8 53.8 53.8 5-10 kali 4 30.8 30.8 84.6 >10 kali 2 15.4 15.4 100 Total 13 100 100
Mahasiswa anggota UKM Traditional Dance angkatan 2015, sebanyak 3 orang atau 60% telah membawakan tarian sebanyak 5-10 kali, dan 2 orang atau 40% telah membawakan tarian sebanyak <5 kali. Mahasiswa anggota UKM Traditional Dance angkatan 2016, sebanyak 3 orang atau 37,5% telah membawakan tarian sebanyak <5 kali, 2 orang atau sebanyak 25% telah membawakan tarian sebanyak 5-10 kali, dan 3 orang atau 37,5% telah membawakan tarian lebih dari 10 kali. Untuk angkatan 2017, 2  orang  atau  sebanyak  22,2%  menyatakan telah membawakan tarian sebanyak <5 kali, 6 orang atau 66,7% telah membawakan tarian sebanyak 5-10 kali, dan 1 orang atau 11,1% telah membawakan tarian sebanyak lebih dari 10 kali. Dan untuk mahasiswa angkatan 2018 di  UKM Traditional  Dance ,  7  orang  atau 53,8%  telah  membawakan  tarian  <5  kali,  4 orang  atau  30,8%  telah  membawakan  tarian sebanyak 5-10 kali, dan 2 orang atau 15,4% menyatakan  sudah  membawakan  tarian sebanyak 15,4%.

## Analisis Keunikan Tari (X) dari tarian khas Betawi Lenggang Nyai

## 1. Variabel Wiraga
Gerakan Tarian Lenggang nyai mudah untuk dipelajari (X1.1)
Item Frequency  Percent Valid Percent Cumulative Percent V a lid CS 4 11.4 11.4 11.4 S 19 54.3 54.3 65.7 SS 12 34.3 34.3 100 Total 35 100 100
Responden menjawab setuju bahwa gerakan tarian Lenggang Nyai mudah untuk dipelajari adalah 54,3%, responden menjawab sangat setuju adalah 34,3%, dan 11,4% menjawab cukup setuju
Gerakan tarian Lenggang Nyai memiliki simbol-simbol yang menggambarkan semangat perjuangan wanita (X1.2)
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 5 14.3 14.3 14.3 18 51.4 51.4 65.7 12 34.3 34.3 100
35 100 100 Responden menjawab setuju bahwa gerakan tarian Lenggang Nyai memiliki simbol-simbol yang menggambarkan semangat perjuangan wanita adalah 51,3%, responden menjawab sangat  setuju  adalah  34,3%,  dan  14,3% menjawab cukup setuju.
Gerakan tarian Lenggang Nyai banyak terdapat gerakan penguat ekspresi (X1.3)
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 1 2.9 2.9 2.9 3 8.6 8.6 11.4 18 51.4 51.4 62.9 13 37.1 37.1 100 35 100 100 Responden menjawab setuju bahwa gerakan tarian Lenggang Nyai banyak terdapat gerakan penguat  ekspresi  adalah  51,4%,  responden menjawab sangat setuju adalah 37.1%, menjawab cukup setuju adalah 8,6 %, dan 2,9 % menjawab tidak setuju.

## 2. Variabel Wirama
Alat musik dengan gerakan tarian selaras (X2.1) Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 3 8.6 8.6 8.6 14 40 40 48.6 18 51.4 51.4 100 35 100 100 Responden menjawab sangat setuju bahwa alat musik dengan gerakan tarian selaras adalah 51,4%, responden menjawab setuju 40%, dan 8,6% menjawab cukup setuju.

## Tidak sulit sebagai penari untuk menyesuaikan gerak tarian dengan
alunan musik (X2.2) Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 1 2.9 2.9 2.9 4 11.4 11.4 14.3 17 48.6 48.6 62.9 13 37.1 37.1 100
35 100 100
Responden menjawab setuju bahwa tidak sulit sebagai  penari  untuk  menyesuaikan  gerak tarian  dengan  alunan  music  adalah  48,6%, responden menjawab sangat setuju adalah 31,7 %, menjawab cukup setuju adalah 11,4 %, dan 2,9% menjawab tidak setuju.

## 3. Variabel Wirasa

## Penghayatan gerakan tarian Lenggang
Nyai mudah untuk dilakukan (X3.1) Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 2 5.7 5.7 5.7 5 14.3 14.3 20 16 45.7 45.7 65.7 12 34.3 34.3 100 35 100 100 Responden menjawab setuju bahwa penghayatan gerakan tarian Lenggang Nyai mudah untuk dilakukan adalah 45,7 %, responden menjawab sangat setuju adalah 34,3 %, menjawab cukup setuju  adalah  14,3%,  dan  5,7%  menjawab tidak setuju.
Ekspresi penari dalam tarian Lenggang Nyai penting dalam penjiwaan karakter (X3.2)
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 1 2.9 2.9 2.9 3 8.6 8.6 11.4 12 34.3 34.3 45.7 19 54.3 54.3 100 35 100 100 Responden  menjawab  sangat  setuju  adalah 54,3%,  responden  menjawab  setuju  adalah 34,3 %, menjawab cukup setuju 8,6 %, dan
2,9% menjawab tidak setuju.

## 4. Variabel Musik
Musik yang mengiringi tarian Lenggang Nyai memiliki ciri khas khusus (X4.1)
Item Frequency  Percent Valid Percent Cumulative Percent V a lid CS 1 2.9 2.9 2.9 S 19 54.3 54.3 57.1 SS 15 42.9 42.9 100
Total 35 100 100
Responden  menjawab  setuju  bahwa  music yang  mengiringi  tarian  Lenggang  Nyai memiliki  ciri  khas  khusus  adalah  54,3%, responden  menjawab  sangat  setuju  adalah 42,9% dan 2,9% menjawab cukup setuju.
Adanya keseimbangan pada alunan musik Lenggang Nyai antara musik eksternal (alat musik gambang kromong) dan musik internal (suara yang ditimbulkan dari dalam diri penari) (X4.2) Percent Valid Percent Cumulative Percent 2.9 2.9 2.9 8.6 8.6 11.4 62.9 62.9 74.3 25.7 25.7 100 100 100 Responden menjawab setuju bahwa adanya keseimbangan pada alunan musik Lenggang Nyai  antara  musik  eksternal  (alat  musik gambang kromong) dan musik internal (suara yang  ditimbulkan  dari  dalam  diri  penari) adalah  62,9%,  responden  menjawab  sangat setuju adalah 25,7%, menjawab cukup setuju 8,6%, dan 2,9% menjawab tidak setuju.
5. Variabel Tata Rias dan Tata Busana Tata rias tarian lenggang Nyai Menonjolkan karakter dalam tarian (X5.1)
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 3 8.6 8.6 8.6 18 51.4 51.4 60 14 40 40 100 35 100 100
Responden menjawab setuju bahwa tata rias Lenggang Nyai menonjolkan karakter dalam tarian adalah 51,4%, responden menjawab sangat setuju 40%, dan 8,6% menjawab cukup setuju.

## Warna dalam tata busana tarian
Lenggang Nyai memperjelas karakter yang melatarbelakangi tarian (X5.2)
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 2 5.7 5.7 5.7 19 54.3 54.3 60 14 40 40 100
35 100 100
Responden  menjawab  setuju  bahwa  warna dalam  tata  busana  tarian  Lenggang  Nyai memperjelas karakter yang melatarbelakangi tarian adalah 54,3%, responden menjawab sangat setuju 40%, dan 5,7% menjawab cukup setuju.

## Tata Busana tarian Lenggang Nyai mencerminkan identitas kebudayaan
betawi (X5.3)
Item Frequency  Percent Valid Percent Cumulative Percent
Vali d TS 2 5.7 5.7 5.7 CS 6 17.1 17.1 22.9 S 13 37.1 37.1 60 SS 14 40 40 100 Total 35 100 100
Responden  menjawab  sangat  setuju  bahwa tata busana tarian Lenggang Nyai mencerminkan identitas  kebudayaan  Betawi  adalah  40%, responden menjawab setuju 37,1%, menjawab cukup  setuju  17,1%,  dan  5,7%  menjawab tidak setuju.

## 6. Variabel Properti
Selendang yang menjadi properti tarian Lenggang Nyai mendukung gerakan
tarian (X6.1)
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 4 11.4 11.4 11.4 11 31.4 31.4 42.9 20 57.1 57.1 100 35 100 100
Responden  menjawab  sangat  setuju  bahwa selendang  yang  menjadi  properti  tarian Lenggang  Nyai  mendukung  gerakan  tarian adalah  57,1%,  responden  menjawab  setuju 31,4% dan 11,4% menjawab cukup setuju.

## Selendang yang menjadi properti tarian
Lenggang Nyai mendukung kelengkapan busana yang dikenakan (X6.2)
Item Frequency  Percent Valid Percent Cumulative Percent
V a li d CS 3 8.6 8.6 8.6 S 15 42.9 42.9 51.4
SS 17 48.6 48.6 100 Total 35 100 100
Responden  menjawab  sangat  setuju  bahwa selendang  yang  menjadi  properti  tarian Lenggang  Nyai  mendukung  kelengkapan busana  yang  dikenakan  48,6%,  responden menjawab setuju sebanyak 42,9% dan 8,6% menjawab cukup setuju.
Analisis  Minat  (Y)  di  UKM  Traditional Dance STP Trisakti
1. Variabel Perhatian
Item Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent V a lid CS 3 8.6 8.6 8.6 S 19 54.3 54.3 62.9 SS 13 37.1 37.1 100 Total 35 100 100
Perpaduan antara gerakan melenggak- lenggok dengan gerakan dengan gerakan silat menambah daya Tarik tarian Lenggang Nyai (Y1.2)
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 1 2.9 2.9 2.9 12 34.3 34.3 37.1 22 62.9 62.9 100 35 100 100
Responden 62,9% menjawab sangat setuju bahwa perpaduan antara gerakan melenggak-lenggok dengan gerakan silat menambah daya Tarik tarian Lenggang Nyai, dan 34,3% responden menjawab setuju, 2,9% menjawab tidak setuju.

## Peminat tarian Lenggang Nyai di STP Trisakti cukup banyak (Y1.3)
Item Frequency  Percent Valid Percent Cumulative Percent V a lid TS 1 2.9 2.9
2.9 CS 11 31.4 31.4 34.3 S 13 37.1 37.1 71.4 SS 10 28.6 28.6 100 Total 35 100 100
Responden 37,1% menjawab setuju peminat tarian Lenggang Nyai di STP Trisakti cukup banyak, 31,4% responden menjawab cukup
setuju,  28,6%  responden  menjawab  sangat setuju, 2,9% menjawab tidak setuju.
2. Variabel Kesenangan
Tarian lenggang Nyai menimbulkan ketertarikan dan kesenangan bagi yang
melihatnya (Y2.1) Percent Valid Percent Cumulative Percent 8.6 8.6 8.6 51.4 51.4 60 40 40 100 100 100
Responden  51,4%  menjawab  setuju  bahwa tarian Lenggang Nyai menimbulkan ketertarikan dan kesenangan bagi yang melihatnya, 40% responden  menjawab  sangat  setuju,  dan 8,6% menjawab cukup setuju.
Tarian Lenggang Nyai memiliki keunikan di antara tarian Betawi lainnya (Y2.2)
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 4 11.4 11.4 11.4 19 54.3 54.3 65.7 12 34.3 34.3 100 35 100 100
Responden  54,3%  menjawab  setuju  bahwa tarian Lenggang Nyai memiliki keunikan di antara  tarian  Betawi  lainnya,  34,3% responden  menjawab  sangat  setuju.  11,4% menjawab cukup setuju.
Alunan musik yang dimainkan menimbulkan keceriaan dan kesenangan (Y2.3)
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 2 5.7 5.7 5.7 15 42.9 42.9 48.6 18 51.4 51.4 100 35 100 100
Responden  51,4%  menjawab  sangat  setuju bahwa  alunan  musik  yang  dimainkan menimbulkan  keceriaan  dan  kesenangan,
42,9%  responden  menjawab  setuju,  5,7% menjawab cukup setuju.
3. Variabel Kemauan

## Kemauan untuk mempelajari tarian
Lenggang Nyai cukup besar (Y3.1)
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 1 2.9 2.9 2.9 3 8.6 8.6 11.4 15 42.9 42.9 54.3 16 45.7 45.7 100 35 100 100
Responden  45,7%  menjawab  sangat  setuju bahwa  kemauan  untuk  mempelajari  tarian Lenggang Nyai cukup besar, 42,9% menjawab setuju,  8,6%  responden  menjawab  cukup setuju, 2,9% menjawab tidak setuju.

## Mempelajari tarian Lenggang Nyai merupakan upaya melestarikan budaya
Betawi (Y3.2)
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 2 5.7 5.7 5.7 21 60 60 65.7 12 34.3 34.3 100 35 100 100
Responden  60%  menjawab  setuju  bahwa mempelajari tarian Lenggang Nyai merupakan upaya  melestarikan  budaya  Betawi,  34,3% responden  menjawab  sangat  setuju,  dan 5,7% menjawab cukup setuju.

## Tarian Lenggang Nyai merupakan tarian yang terkenal dalam kalangan generasi
muda (Y3.3) Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 6 17.1 17.1 17.1 10 28.6 28.6 45.7 8 22.9 22.9 68.6 11 31.4 31.4 100 35 100 100
Responden 31,4% menjawab sangat setuju, 28,6%  responden  menjawab  cukup  setuju,
22,9%  menjawab  setuju,  dan  17,1% menjawab tidak setuju.
Tarian Lenggang Nyai cukup terkenal di antara tarian khas Betawi lainnya (Y3.4)
Item Frequency  Percent Valid Percent Cumulative Percent V a lid TS 1 2.9 2.9 2.9 CS 3 8.6 8.6 11.4 S 16 45.7 45.7 57.1 SS 15 42.9 42.9 100 Total 35 100 100
Responden  45,7%  menjawab  setuju  bahwa tarian  Lenggang  Nyai  cukup  terkenal  di antara  tarian  khas  Betawi  lainnya,  42,9% responden  menjawab  sangat  setuju,  8,6% responden  menjawab  cukup  setuju,  2,9% menjawab tidak setuju.

## Dorongan untuk menguasai tarian
Lenggang Nyai lebih besar dari mempelajari tarian lain yang dipelajari di UKM Traditional Dance (Y3.5)
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 1 2.9 2.9 2.9 6 17.1 17.1 20 5 14.3 14.3 34.3 10 28.6 28.6 62.9 13 37.1 37.1 100 35 100 100
Responden  37,1%  menjawab  sangat  setuju bahwa  dorongan  untuk  menguasai  tarian lenggang Nyai lebih besar dari mempelajari tarian  lain  yang  di  pelajari  di  UKM Traditional Dance , 28,6% menjawab setuju, 17,1%  menjawab  tidak  setuju,  14,3% responden  menjawab  cukup  setuju,  2,9% responden menjawab sangat tidak setuju.

## Analisis Korelasi Pearson
Correlations Item Keunikan Tari Minat Keunikan _Tari Pearson Correlation 1 .593 ** Sig. (2-tailed) 0 N 35 35 Minat Pearson Correlation .593 ** 1
Sig. (2-tailed) 0 N 35 35
Hasil  koefisien  korelasi  yang  didapatkan senilai  0.593,  yang  berarti  terdapat  hubungan cukup kuat karena berada di 0.50 – 0.69 diukur dari  interval  koefisien  menurut  Sugiono  dan hubungan yang signifikan ke arah positif dilihat dari angka yang menunjukkan hasil positif.

## Uji Koefisien Determinasi
Besarnya pengaruh keunikan tari terhadap minat  dapat  ditunjukkan  oleh  koefisien determinasi dengan rumus sebagai berikut:
Kd   =  r 2 x 100% =   0.593 2 x 100%
=   35,16%
Hasil  dari  perhitungan  di  atas  diperoleh besarnya persen Keunikan Tari terhadap Minat adalah 35,16% dan sisanya 64,84% dipengaruhi oleh faktor lain.

## Regresi Linear Sederhana
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant)  10.816  8.491 1.274 0.212 Keunikan _Tari 0.594 0.14 0.593 4.234 0 1. Konstanta  sebesar  10.816  berarti  jika  tidak ada kenaikan dari variabel keunikan tari (X) atau  sama  dengan  0,  maka  nilai  variabel minat (Y) adalah 10.816. sedangkan apabila nilai  keunikan  tari  (X)  ditingkatkan,  maka nilai  variabel  minat  (Y)  akan  mengalami peningkatan juga.
2. Koefisien  regresi  keunikan  tari  (X)  adalah 0.594  yang  merupakan  bilangan  positif. Artinya adalah jika variabel keunikan tari (X) mengalami kenaikan sebesar 1, maka variabel minat (Y) akan mengalami kenaikan sebesar 0.594. Maka adanya perubahan pada variabel
X  akan  menyebabkan  perubahan  ke  arah positif pada variabel Y.

## KESIMPULAN
Tari Lenggang Nyai memiliki 2 nilai yang terkandung di dalamnya yaitu nilai estetika dan nilai moral. Nilai estetika pada setiap kesenian tentu  memiliki  keindahannya.  Tari  Lenggang Nyai dengan perpaduan sedikit sentuhan Tionghoa memiliki  keindahan  dan  kesan  yang  berbeda. Nilai  moral  yang  terdapat  pada  tarian  ini  ada delapan  yaitu  kebingungan,  kesedihan,  malu, keyakinan,  bahagia,  percaya  diri,  keberanian, dan cinta sejati. Nilai moral pada Tari Lenggang Nyai merupakan pesan untuk kaum perempuan yang sedang menentukan pilihan hidup. Dalam tari Lenggang Nyai kita dapat mengerti bahwa menjadi wanita harus memiliki prinsip yang kuat dan berani mengambil  keputusan  dan  berani  juga  dalam menghadapi risiko apa pun yang akan dihadapinya.
Keunikan tari dari tarian khas Betawi Lenggang Nyai yang paling dominan menurut mahasiswa di UKM Traditional Dance dapat diartikan bahwa keunikan tari dari tarian khas Betawi yang paling dominan disukai oleh mahasiswa di UKM Traditional Dance STP Trisakti merupakan faktor properti, di mana dalam tarian tersebut merupakan sebuah selendang yang juga digunakan dalam mendukung koreografi tarian.
Maka dapat disarankan kepada mahasiswa anggota Unit Kegiatan Mahasiswa Traditional Dance STP Trisakti untuk mulai memperbanyak wawasan  dan  mempelajari  lebih  dalam  akan gerakan-gerakan  yang  ada  alam  tarian  khas Betawi Lenggang Nyai agar walaupun gerakan tersebut  tidak  mudah  untuk  dipelajari  tetapi tetap akan terus dilestarikan dan diturunkan dengan ajaran gerakan yang benar dan tidak mengubah arti dasar dari gerakan dalam tarian tersebut.
Tari Lenggang Nyai merupakan salah satu kesenian lokal yang perlu adanya mendapatkan perhatian dan upaya-upaya baik dari seniman maupun mahasiswa. Maka dapat disarankan untuk dilakukan sebuah upaya yang diharapkan tidak hanya sekedar pelestarian melainkan juga perlu adanya proses regenerasi  supaya  kesenian  ini  sendiri  tidak akan punah termakan oleh zaman.
Nilai rata – rata dari tiap indikator pernyataan variabel keunikan tari (X) dengan nilai rata-rata
variable keunikan tari (X) sebesar 4,286. Nilai mean indikator keunikan tari yang paling besar adalah faktor properti sebesar 4.43. Maka dapat dikatakan mayoritas responden menyatakan sangat setuju faktor properti merupakan faktor dominan dalam  keunikan  tarian  khas  Betawi  Lenggang Nyai. Dari indikator faktor properti, pernyataan dengan nilai mean paling besar adalah selendang yang  menjadi  properti  tarian  Lenggang  Nyai mendukung gerakan tarian sebesar 4.46. Maka dapat disimpulkan bahwa mayoritas anggota UKM Traditional  Dance STP  Trisakti  menyatakan sangat setuju properti merupakan indikator yang penting terhadap keunikan tari.
Nilai rata – rata dari tiap indikator pernyataan variabel minat (Y) dengan rata-rata variable minat (Y) sebesar 4,221. Nilai mean indikator minat yang  paling  besar  adalah  faktor  kesenangan sebesar 4.333. Maka dapat dikatakan mayoritas responden menyatakan sangat setuju akan faktor kesenangan dalam variable minat (Y) di kalangan mahasiswa di UKM Traditional Dance STP Trisakti. Dari indikator faktor kesenangan, pernyataan dengan nilai mean paling besar adalah alunan musik yang mengiringi tarian lenggang nyai membawa keceriaan dan  kesenangan  sebesar  4.46.  Maka  dapat disimpulkan  bahwa  mayoritas  anggota  UKM Traditional  Dance STP  Trisakti  menyatakan sangat  setuju  bahwa  kesenangan  merupakan indikator yang sangat penting dalam Minat.

## DAFTAR PUSTAKA
Anjani, Alifka Btari. 2017. Perkembangan Tari Lenggang  Nyai  Karya Wiwik Widyastuti. Proyek Akhir. Yogyakarta.:  Fakultas  Seni Pertunjukan Institut Seni Indonesia Yogyakarta. Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik . Jakarta: Rineka Cipta. Astuti, Fuji. 2016. Pengetahuan dan Teknik Menata
Tari untuk Anak Usia Dini. Jakarta: Prenada Media Group.
Bernardinus, Adolf. 2016. Analisis Minat Mahasiswa Sekolah Tinggi Pariwisata Trisakti Berwisata ke Jepang . Proyek Akhir. Jakarta: Sekolah Tinggi Pariwisata Trisakti. Djamarah,  Syaiful  Bahri.  2008. Psikologi Belajar . Jakarta: Penerbit Rineka Cipta. Hagin,  Michael  Josh.  2015. Analisis  Faktor Minat Konsumen Memilih Calton Dessert House. Proyek  Akhir.  Jakarta:  Sekolah Tinggi Pariwisata Trisakti.
Hasanah,  Usuwatu.  2015. Jurnal  Penggunaan Gerakan Tari kreasi Terhadap Perkembangan Gerak  Dasar  Anak .  Bandar  Lampung: Universitas Lampung.
Iriani, Zora. 2012. Peningkatan Mutu Pembelajaran Seni Tari di Sekolah Dasar. Padang: Fakultas Bahasa Sastra Seni.
Morissan.  2014. Teori  Komunikasi  Individu Hingga Massa . Jakarta: Kencana. Paok, Valentina Tutu. 2012. Komodifikasi Dalam Program  Pengembangan  Seni  Budaya  Di Jogja TV . Yogayakarta: Universitas Atmajaya Yogyakarta.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D . Bandung: Alfabeta. Sugiyono. 2014. Metode Pendekatan Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kebijakan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Kombinasi, R&D  dan  Penelitian  Evaluasi .  Bandung: Alfabeta.
Vinolia. 2015. Motivasi Wisatawan Mengunjungi Museum Seni Rupa Dan Keramik Jakarta. Proyek  Akhir.  Jakarta:  Sekolah  Tinggi Pariwisata Trisakti.
Yulianto. 2015. Kreasi Seni Sebagai Daya Tarik Wisata Budaya Padepokan Bagong Kussudiardja Yogyakarta. Jurnal Media Wisata . 13