Hubungan  Pengetahuan Tentang Buku Kesehatan Ibu dan Anak (Buku Kia) dengan Praktik Perawatan Sehari – Hari pada Ibu Hamil Di Kelurahan Mulur
(Knowledge Relationship on Mother and Children’s Health Book (Kia Book) With Daily Practice
In Pregnant Women in The Mulur Villages)
Defie Septiana Sari 1 , Erna Zakiyah 2
Poltekkes Bhakti Mulia Sukoharjo melodinaeswara@gmail.com
Abstract  : A  pregnant  woman  is  required  to  carry  out  day-to-day  care  during  pregnancy,  such  as eating  food  proportionally  with  a  balanced  nutritional  pattern  and  more  than  before  pregnancy, adequate rest, maintaining personal and environmental hygiene, checking a pregnancy regularly to a health  worker,  physical  activity,  and  the  interval  between  husband  and  wife  during  pregnancy.  All forms of treatment have actually been printed in the  Maternal and Child Health book (KIA book), but have  not  been  practiced  maximally  by  pregnant  women.  This  study  aims  to  analyze  the  relationship between  knowledge  of  MCH  books  and  daily  care  practices  in  pregnant  women.  This  research  was conducted  in  Mulur  Village,  Bendosari  District,  Sukoharjo  Regency  in  June  -  August  2017.  The population  in  this  study  were  all  pregnant  women  who  had  and  did  not  have  a  KIA  book  in  Mulur Village,  Bendosari  District,  Sukoharjo  Regency  in  June  -  August  2017.  The  sampling  technique  uses non-probability sampling techniques through total sampling. Data analysis techniques used univariate analysis  to  analyze  knowledge  and  practice  variables,  and  bivariate  analysis  to  determine  the relationship  between  knowledge  and  practice  variables  using  Spearman  Rank  with  the  help  of  the SPSS program. The results showed that there was a relationship between MCH book knowledge and daily  care  practices  for  pregnant  women  (5%  significance  level,  Ztable  value  =  1.96  and  Calculated value = 2.218; p = 0.024 less than 0.05). There is a relationship between the knowledge of the MCH book  and  the  practice  of  daily  care  for  pregnant  women.  Pregnant  women  are  more  pro-active  in reading MCH books and practicing their contents, especially daily care by assisting health workers. Keywords : Knowledge of MCH books. Practices of daily care, Pregnant women
Abstrak : Seorang ibu hamil diwajibkan untuk melakukan perawatan sehari - hari selama kehamilan , seperti  makan  makanan  secara  proporsional  dengan  pola  gizi  seimbang  dan  lebih  banyak  daripada sebelum  hamil,  istirahat  yang  cukup,  menjaga  kebersihan  diri  dan  lingkungan,  memeriksakan kehamilan  secara  teratur  ke  petugas  kesehatan,  aktifitas  fisik,  dan  interval  hubungan  suami  istri selama kehamilan. Semua bentuk perawatan tersebut, sebenarnya sudah tercetak di buku Kesehatan Ibu  dan  Anak  (buku  KIA),  tetapi  belum  dipraktikan  secara  maksimal  oleh  ibu  hamil.  Penelitian  ini bertujuan  untuk  menganalisis  hubungan  pengetahuan  buku  KIA  dengan  praktik  perawatan  sehari – hari pada ibu hamil. Penelitian ini dilaksanakan di Kelurahan Mulur, Kecamatan Bendosari, Kabupaten Sukoharjo  pada  bulan  Juni  -  Agustus  2017  .  Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh  ibu  hamil yang  mempunyai  dan  tidak  mempunyai  buku  KIA  di  Kelurahan  Mulur,  Kecamatan  Bendosari, Kabupaten  Sukoharjo  pada  bulan  Juni  -  Agustus  2017  .  Teknik  pengambilan  sampel  menggunakan teknik non –  probability  sampling melalui  cara total  sampling .  Tehnik  analisa  data  menggunakan analisis  univariat  untuk  menganalisis  variabel  pengetahuan  dan  praktik,  dan  analisis  bivariat  untuk mengetahui  hubungan  antara  variabel  pengetahuan  dan  praktik  menggunakan Spearman  Rank dengan  bantuan  program  SPSS.    Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  ada  hubungan  pengetahuan buku KIA dengan praktik perawatan sehari – hari pada ibu hamil (taraf signifikasi 5 %,nilai Z tabel = 1,96 dan  nilai Z hitung =  2,218;  nilai  p =  0,024 lebih kecil  dari  0,05).  Ada  hubungan  pengetahuan  buku  KIA dengan  praktik  perawatan  sehari – hari pada ibu hamil. Ibu hamil lebih pro aktif membaca buku KIA dan  mempraktikkan  isinya  terutama  perawatan  sehari –  hari  dengan  pendampingan  tenaga kesehatan.
Kata kunci : Pengetahuan buku KIA, Praktik perawatan sehari – hari, Ibu hamil

## I.  PENDAHULUAN
Kehamilan merupakan masa dimana terdapat janin  di  dalam  rahim  seorang  perempuan. Kehamilan normal berlangsung selama 9 bulan 7 hari  atau  280  hari  atau  40  minggu.  Masa kehamilan  ini  terbagi  menjadi  3  trimester  yaitu trimester pertama, pada usia kehamilan 0 sampai 12 minggu; trimester kedua, pada usia kehamilan 13  minggu  sampai  24  minggu;  dan  trimester ketiga,  pada  usia  kehamilan  25  sampai  40 minggu.  Selama  masa  kehamilan  tersebut, seorang  ibu  hamil  diwajibkan  untuk  menjaga kehamilannya  agar  selalu  sehat  sampai  waktu persalinan. (Kementerian Kesehatan RI, 2015).
Kewajiban  menjaga  kesehatan  ibu  dan janinnya  ini,  menjadi  tanggung  jawab  bersama baik  dari  diri  ibu  hamil,  suami,  keluarga, masyarakat,  dan  tenaga  kesehatan.  Tanggung jawab  bersama  ini,  merupakan  salah  satu  cara dalam  menekan  Angka  Kematian  Ibu  (AKI)  dan Angka  Kematian  Bayi  (AKB)  di  Indonesia  yang masih cukup tinggi, seperti hasil Survei Demografi  dan  Kependudukan  Indonesia  (SDKI) tahun 2012 bahwa AKI sebesar 359 per 100.000 kelahiran  hidup  dan  AKB  32  per  1000  kelahiran hidup.  Seorang  ibu  hamil  wajib  menjaga kesehatan  dirinya  dan  juga  janinnya,  yang bertujuan  agar  ibu  hamil  dan janin  sehat  selama masa  kehamilan.  (Kementerian  Kesehatan  RI, 2015).
Bentuk  dari  praktik  menjaga  kesehatan  ibu hamil  dan  janin,  dapat  melalui  berbagai  cara seperti makan beragam  makanan secara proporsional  dengan  pola  gizi  seimbang  dan lebih  banyak  daripada  sebelum  hamil,  istirahat yang  cukup,  menjaga  kebersihan  diri  dan lingkungan,  memeriksakan  kehamilan  secara teratur ke bidan atau dokter spesialis obstetri dan ginekologi,  aktifitas  fisik,  dan  interval  hubungan suami istri selama kehamilan. Berbagai perawatan  sehari –  hari  diatas  wajib  untuk  ibu hamil  dalam  menjaga  kesehatan  dirinya  dan janinnya  tersebut  sudah  tercetak  di  buku Kesehatan Ibu dan Anak (buku KIA).
(Kementerian Kesehatan RI, 2015).
Berdasarkan studi pendahuluan yang dilakukan  pada  bulan  Pebruari  tahun  2017  di Kelurahan Mulur, Kecamatan Bendosari,
Kabupaten  Sukoharjo;  sebanyak  25  ibu  hamil yang  memeriksakan  kehamilannya  ke  dokter spesialis obstetri dan ginekologi, belum
mendapatkan  buku  KIA  dan  belum  memahami fungsi serta manfaat diberikannya buku KIA pada ibu  hamil.  Sedangkan  21  ibu  hamil  yang memeriksakan  kehamilannya  ke  bidan  praktik mandiri, poskesdes atau polindes, dan puskesmas; sudah mendapatkan buku KIA tetapi tidak  mendapatkan  penjelasan  secara  lengkap manfaat  dari  dibawanya  buku  KIA  setiap berkunjung  ke  petugas  kesehatan.  Sehingga secara keseluruhan ibu hamil di Keluruhan Mulur, belum  memahami  manfaat  dari  diberikannya buku  KIA  termasuk  dalam  praktik  perawatan sehari – hari bagi ibu hamil. (Data Primer, 2017). Pengetahuan merupakan hasil tahu seseorang  terhadap  suatu    obyek  tertentu  yang terjadi setelah orang tersebut melakukan penginderaan  melalui  panca  indra,  terutama mata  (penglihatan)  dan  telinga  (pendengaran) juga  hidung  (penciuman),  lidah  (perasa),  dan tangan (peraba) (Notoatmodjo, 2003). Pengetahuan seseorang dipengaruhi oleh berbagai faktor yaitu umur, intelegensi, lingkungan, sosial budaya, pendidikan, informasi, pengalaman dan pekerjaan.
Buku  Kesehatan  Ibu  dan  Anak  (buku  KIA) merupakan  buku  yang  berisi  catatan  kesehatan ibu  (hamil,  bersalin,  dan  nifas)  dan  anak  (bayi baru  lahir  sampai  anak  usia  6  tahun)  serta berbagai informasi cara memelihara dan merawat  kesehatan  ibu  dan  anak.  (Kementerian Kesehatan RI, 2015). Sasaran penggunaan buku KIA  ada  2  yaitu  sasaran  langsung  dan  sasaran tidak  langsung.  Sasaran  langsung  adalah  ibu hamil  dan  sasaran  tidak  langsung  adalah  suami atau  anggota  keluarga  lain,  tenaga  kesehatan, serta penanggung jawab pengelola program.
Praktik  adalah  penilaian  atau  pendapat terhadap  apa  yang  subjek  ketahui,  kemudian diharapkan  subjek  tersebut  dapat  melaksanakan atau  mempraktikan  apa  yang  diketahui  atau disikapinya (dinilai baik) (Notoatmodjo, 2007).
Perawatan  sehari –  hari  bagi  ibu  hamil meliputi  kebutuhan  gizi  ibu  hamil,  dimana kebutuhan gizi ibu hamil lebih tinggi dibandingkan ibu yang tidak hamil; istirahat yang cukup  dimana  tidur  malam  paling  sedikit  6 sampai  7  jam  dan  tidur  siang  1  sampai  2  jam; stimulasi  bagi  perkembangan  otak  janin  yang dipengaruhi  oleh  faktor  keturunan  (genetik)  dan faktor  lingkungan;  menjaga  kebersihan  diri  dan lingkungan dengan cara mencuci tangan
menggunakan  sabun  dan  air  bersih  mengalir, menjaga kebersihan payudara, menjaga kebersihan  daerah  genital,  menggosok  gigi, mandi  dan  keramas;  memeriksakan  kehamilan secara  teratur  ke  tenaga  kesehatan;  melakukan aktifitas  fisik  seperti  senam  hamil  apabila  usia kehamilan  sudah  20  minggu;  serta  melakukan hubungan  suami  istri  selama  kehamilan  dengan syarat  kehamilan  dinyatakan  aman  dan  tidak mempunyai  resiko.  (Kementerian  Kesehatan  RI, 2015).

## II.  METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  dilaksanakan  di  Kelurahan Mulur,  Kecamatan  Bendosari,  Sukoharjo  pada bulan  Juni –  Agustus  2017.  Jenis  penelitian  ini adalah  analitik  deskriptif,  dimana  populasinya adalah seluruh ibu hamil dan teknik pengambilan sampel dengan cara non –  probability sampling .Tehnik  analisis  data  menggunakan analisis bifariat yaitu Spearman Rank ( Rho ).

## III. HASIL PENELITIAN
a.  Pengetahuan  Buku  KIA  pada  Ibu  Hamil  di
Kelurahan Mulur
Sebanyak  34  responden  diketahui  bahwa mempunyai  pengetahuan  tentang  buku  KIA sebesar 85% cukup dan 15% berpengetahuan baik. Melihat dari
karakteristik responden seperti :
1)  Karakteristik umur ibu hamil
Pada  tabel  1  yang  menampilkan distribusifrekuensi  umur  ibu  hamil  di Kelurahan  Mulur,  menunjukkan  bahwa umur  ibu  hamil  yang  terbanyak  (41%) mempunyai  pengetahuan  cukup  berada pada  rentang  26 –  35  tahun.  Untuk  ibu
hamil yang berpengetahuan baik
menunjukkan  jumlah  yang  sama  (6%) pada rentang umur 26 – 35 tahun dan 36 –
45 tahun, serta tidak ada (0%) ibu hamil di Kelurahan  Mulur  yang  berpengetahuan kurang. Tabel 1.  Distribusi frekuensi umur ibu hamil di Kelurahan Mulur Umur Pengetahuan baik cukup kurang f % f % f % 17 – 25 tahun  0 0 11  32 0 0 26 – 35 tahun  2 6 14  41 0 0 36 – 45 tahun  2 6 3 9 0 0 46 – 55 tahun  1 3 1 3 0 0 Total 5  15  29  85 0 0

## Sumber : Data Primer, 2016
2)  Karakteristik pendidikan ibu hamil
Pada  tabel  2  yang  memperlihatkan distribusi frekuensi pendidikan ibu hamil di Kelurahan  Mulur  paling  banyak  (59%) mempunyai  pendidikan  menengah  (SMP, SMA)  dengan  pengetahuan  cukup.  Ibu hamil  yang  berpengetahuan  baik  paling banyak  (9%)  berada  pada  pendidikan menengah (SMP, SMA).
Tabel 2. Distribusi frekuensi pendidikan ibu hamil
di Kelurahan Mulur Pendidikan Pengetahuan baik cukup kurang f % f % f % Dasar (SD) 0 0 3 9 0 0 Menengah (SMP,SMA) 3 9 20  59 0 0 Tinggi (Diploma/Sarjana) 2 6 6 17 0 0 Total 5  15  29  85 0 0 Sumber : Data primer, 2017 3)  Karakteristik paritas ibu hamil Pada tabel 3 tentang distribusi frekuensi  paritas  ibu  hamil  di  Kelurahan Mulur, menunjukkan bahwa ibu hamil yang mempunyai  pengetahuan  baik  paling banyak berada pada paritas 2 (9%). Untuk ibu  hamil  yang  berpengetahuan  cukup juga mempunyai paritas 2 (26%) dan tidak ada ibu hamil yang mempunyai pengetahuan kurang pada semua paritas.
Tabel 3. Distribusi frekuensi paritas ibu hamil di
Kelurahan Mulur Paritas Pengetahuan baik cukup kurang F % f % f % 1 1 3 17  50 0 0 2 3 9 9 26 0 0 3 1 3 3 9 0 0 Total 5 15  29  85 0 0 Sumber : Data primer, 2017
4)  Karakteristik pekerjaan ibu hamil
Pada  tabel  4  distribusi  frekuensi pekerjaan  ibu  hamil  di  Kelurahan  Mulur, menunjukkan  bahwa,  ibu  hamil  yang mempunyai  pekerjaan  sebagai  ibu  rumah tangga  (IRT)  mempunyai  pengetahuan cukup  paling  besar  yaitu  47%  dan  ibu hmail  yang  mempunyai  pengetahuan  baik paling  banyak  juga  dimiliki  oleh  ibu  hamil dengan  pekerjaan  ibu  rumah tangga  (IRT) sebanyak 6%.
Tabel 4. Distribusi frekuensi pekerjaan ibu hamil di Kelurahan Mulur
Pekerjaan Pengetahuan baik cukup kurang F % f % f % Pedagang 1 3 1 3 0 0 Buruh/Petani 0 9 2 6 0 0 PNS 1 3 2 6 0 0 TNI/Polri 0 0 0 0 0 0 Pensiunan 0 0 0 0 0 0 Wiraswasta 1 3 8 23 0 0 IRT 2 6 16  47 0 0 Total 5 15  29  85 0 0
Sumber : Data primer, 2017
b.  Praktik  Perawatan  Sehari –  hari  Pada  Ibu Hamil di Kelurahan Mulur
Pada  tabel  5, menunjukkan  bahwa  praktik perawatan  sehari –  hari  yang  diakukan  oleh ibu  hamil  di  Kelurahan  Mulur  dalam  kategori sangat  baik  sebanyak  71%  dan  baik  sebesar 29%
Tabel 5. Kategori Praktik Perawatan Sehari – hari
Pada Ibu Hamil Di Kelurahan Mulur Kategori f % Sangat baik  24 71 Baik 10 29 Total 34  100 c. Analisa  data  Hubungan  Pengetahuan  Buku KIA Pada Ibu Hamil Dengan Praktik Perawatan  Sehari –  hari  Pada  Ibu  Hamil  di Kelurahan Mulur
Tabel 6. Cross Tabulation Pengetahuan dan Praktik Ibu Hamil Melakukan Perawatan Sehari – hari di Kelurahan Mulur Pengetahua n Praktik Sanga t Baik Baik Tidak Baik Sanga t Tidak Baik f % f % f % f % Baik 2 6 3 9 0 0 0 0% Cukup 4 12 2 5 7 4 0 0 0 0% Kurang 0 0 0 0 0 0 0 0%

## IV. PEMBAHASAN
Hasil  penelitian  menggunakan  teknik  analisa Spearman  Rank dapat  diketahui  bahwa  ada hubungan  antara  pengetahuan  buku  KIA  ibu hamil  dengan  praktik  perawatan  sehari –  hari pada  ibu  hamil  di  Kelurahan  Mulur.  Hubungan korelasi  ini  menunjukkan  bahwa  pengetahuan buku  KIA  pada  ibu  hamil  mempunyai  hubungan dengan praktik perawatan  sehari – hari pada ibu hamil.
a.  Pengetahuan  Buku  KIA  Pada  Ibu  Hamil  di Kelurahan Mulur
Pengetahuan  buku  KIA  pada  ibu  hamil dipengaruhi  oleh  berbagai  hal,  seperti  umur,
pendidikan, pengalaman,
dan faktor pengganggu lain seperti pekerjaan. pengetahuan  ( knowledge )  merupakan  hasil tahu seseorang terhadap suatu  objek tertentu yang terjadi setelah orang tersebut melakukan penginderaan  melalui  pancaindra,  terutama mata (penglihatan) dan telinga (pendengaran) juga  hidung  (penciuman),  lidah  (perasa),  dan tangan (peraba) (Notoatmodjo, 2003).
Pengetahuan  buku  KIA  pada  ibu  hamil merupakan  pemahaman  ibu  hamil  tentang  isi dari  buku  KIA  terutama  perawatan  sehari – hari  dalam masa  kehamilan  setelah ibu  hamil melakukan  penginderaan  terhadap  isi  dari buku  KIA.  Pengetahuan  buku  KIA  pada  ibu hamil  dapat  dilihat  pada  diagram  4.1,  dimana 85% responden berpengetahuan cukup.
Berdasarkan tabel 1 didapatkan persentase  nilai  tertinggi  terdapat  pada kategori pengetahuan cukup dengan persentase  sebesar  41%  atau  14  orang  ibu hamil  yang  berada  pada  rentang  umur  26 – 35  tahun.  Dimana  dengan  bertambahnya umur  seseorang  maka  akan  berpengaruh pada  pertambahan  pengetahuannya,  akan tetapi  pada  umur –  umur  tertentu  atau menjelang usia lanjut kemampuan
penerimaan  atau  mengingat  seseorang  akan berkurang  (Hendra,  2008).  Ini  berarti  bahwa responden  (ibu – ibu hamil) telah mempunyai pengetahuan  yang  cukup  tentang  buku  KIA khususnya  perawatan  sehari –  hari  pada  ibu hamil,  yang  telah  dijawab  melalui  kuesioner. Dari  jawaban  responden  tersebut  diketahui bahwa  responden  sudah  banyak  mengetahui kebutuhan  gizi  ibu  hamil,  istirahat,  stimulasi bagi  perkembangan  otak  janin,  menjaga kebersihan  diri  dan  lingkungan,  pemeriksaan kehamilan  yang  teratur,  aktifitas  fisik,  dan hubungan suami istri selama kehamilan.
Pendidikan merupakan segala upaya yang direncanakan untuk mempengaruhi orang lain baik  individu,  kelompok,  atau  masyarakat sehingga  mereka  melakukan  apa  yang diharapkan oleh pelaku pendidikan (Notoatmodjo,  2003).  Berdasarkan  tabel  2 didapatkan bahwa sebagian besar pendidikan terakhir  ibu  hamil  berada    pada  jenjang menengah  (SMP,  SMA)  sebesar  59%. Dengan  latar  belakang  pendidikan  lulusan
mengengah  (SMP,  SMA),  ibu –  ibu  hamil mempunyai pengetahuan yang cukup tentang perawatan  sehari –  hari  ketika  masa kehamilan  dari  materi  yang  ada  di  buku  KIA. Hal ini sesuai dengan teori yang dikemukakan Hurlock  (2004),  dimana  tingkat  pendidikan seseorang  akan  ikut  menentukan  mudah tidaknya  orang  tersebut  menyerap  dan memahami  pengetahuan  yang  diperoleh, karena secara umum semakin tinggi pendidkan  seseorang  semakin  baik  pula pengetahuannya.
Pengalaman  adalah  hasil  persentuhan alam  dengan  panca  indra  manusia  yang mengacu  pada  pengetahuan  dan  ketrampilan tentang  sesuatu  yang  diperoleh  melalui keikutsertaan  seseorang  dalam  peristiwa tersebut selama kurun waktu tertentu (Anonim,2010). Berdasarkan tabel
3
didapatkan  bahwa  sebagian  besar  ibu  hamil mempunyai  paritas  satu  sebesar  50%. Dengan  jumlah  paritas  yang  masih  sedikit lebih  mempermudah  ibu  hamil  untuk  mencari pengalaman yang berhubungan dengan perawatan  sehari –  hari  selama  masa kehamilan.  Dimana  pengetahuan  tersebut dapat  dijadikan  tolak  ukur  untuk  menilai  benr tidaknya  tindakan  perawatan  sehari –  hari selama masa  kehamilan  yang  telah  ibu  hamil lakukan  secara  subyektif  bukan  secara objektif  karena  berdasarkan  pemikirannya sendiri (Agustian,2001)
Pekerjaan adalah sesuatu yang
dikerjakan  untuk  mendapatkan  nafkah  atau pencaharian  masyarakat  yang  sibuk  dengan kegiatan  atau  pekerjaan  sehari –  hari  akan memiliki  waktu  yang  lebih  untuk  memperoleh informasi  (Depkes  RI,2001).  Berdasarkan tabel  4  didapatkan  bahwa  47%  ibu  hamil mempunyai  pekerjaan  sebagai  ibu  rumah tangga.  Pekerjaan  berhubungan  dengan faktor  interaksi  sosial  dan  kebudayaan, sedangkan  interaksi  sosial  dan  budaya berhubungan  erat  dengan  proses  pertukaran informasi.  Hal  ini  akan  mempengaruhi  tingkat pengetahuan seseorang.
b.  Praktik  Perawatan  Sehari –  hari  Pada  Ibu
Hamil di Kelurahan Mulur
Pengetahuan  yang  telah  diperoleh  ibu hamil dengan berbagai
hal yang
melatarbelakangi, akan menimbulkan kesadaran  pada  ibu  hamil  yang  selanjutnya
mendorong  ibu  hamil  untuk  berpraktik  dalam melakukan  perawatan  sehari –  hari  selama masa  kehamilan.  Dimana  praktik  merupakan penilaian  atau  pendapat  terhadap  apa  yang subjek  ketahui,  kemudian  diharapkan  subjek tersebut dapat melaksanakan atau mempraktikan  apa  yang  diketahui  atau disikapinya (dinilai baik) (Notoatmodjo, 2007). Sebagian  besar  responden  (ibu  hamil) berpraktik  sangat  baik  sebesar  71%.  Dari hasil  ini  dapat  diketahui  bahwa  dengan pengetahuan  ibu  hamil  yang  sebagian  besar cukup  berada  pada  usia  25 –  36  tahun dimana pendidikan terakhirnya adalah menengah  (SMP/SMA)  dengan  paritas  satu dan  sebagian  besar  mempunyai  pekerjaan sebagai  ibu  rumah  tangga  yang  dapat menimbulkan  motivasi  pada  ibu  hamil  untuk menambah  pengetahuan  tentang  perawatan sehari –  hari  selama  masa  kehamilan sehingga  ibu  ibu  hamil  tersebut  dapat berpraktik  sangat  baik  dalam  melakukan perawatan  sehari –  hari  selama  masa kehamilan.  Dengan  melakukan  perawatan sehari –  hari,  ibu  hamil  telah  melakukan praktik  yang  berhubungan  dengan  kebutuhan gizi  ibu  hamil,  istirahat,  stimulasi  bagi perkembangan otak janin, menjaga kebersihan  diri  dan  lingkungan,  pemeriksaan kehamilan  yang  teratur,  aktifitas  fisik,  dan hubungan  suami  istri  selama  kehamilan. (Kementerian Kesehatan RI, 2015).
Dalam melakukan perawatan sehari – hari selama  masa  kehamilan  ini  peran  petugas kesehatan  seperti  bidan  juga  sangat  penting karena  petugas  kesehatan  dianggap  sebagai orang  yang  mengetahui  segala  sesuatu tentang  kesehatan  yang  dapat  dijadikan sebagai  sumber  informasi.  Dimana  dengan bertambahnya  informasi  yang  telah  diperoleh akan  menambah  pengetahuan  ibu  hamil, sehingga  ibu  hamil  tersebut  akan  melakukan perawatan sehari – hari sesuai dengan isi dari buku  Kesehatan  Ibu  dan  Anak  (KIA)  yang tleah diberikan petugas kesehatan.
c.  Hasil  Analisis  Hubungan  Pengetahuan  Buku KIA  Ibu  Hamil  Dengan  Praktik  Perawatan Sehari –  hari  Pada  Ibu  Hamil  Di  Kelurahan
Mulur
Penelitian ini menggunakan analisis Spearman –  Rho dengan  hasil  penelitian menunjukkan  bahwa  ada  hubungan  yang
signifikan antara pengetahuan buku KIA pada ibu  hamil  dengan  praktik  perawatan  sehari – hari  selaa  masa  kehamilan  di  Kelurahan Mulur diperoleh nilai Z hitung sebesar 2,218 dan nilai Z tabel sebesar 1,96 pada taraf kesalahan 5%  dengan  jumlah  responden  34.  Nilai signifikasi  (p)  sebesar  0,024  lebih  kecil  dari 0,05 yang dapat disimpulkan bahwa pengetahuan  buku  KIA  pada  ibu  hamil  yang cukup  akan  mempengaruhi  praktik  ibu  hamil dalam  melakukan  perawatan  sehari –  hari selama  masa  kehamilan  di  Kelurahan  Mulur.
Hal  ini  sesuai  dengan  teori  bahwa  praktik merupakan  penilaian  atau  pendapat  terhadap apa yang subjek ketahui,
kemudian
diharapkan
subjek tersebut dapat
melaksanakan  atau  mempraktikan  apa  yang diketahui  atau  disikapinya  (Notoatmodjo, 2007)  setelah  subjek  tersebut  melakukan penginderaan  terhadap  suatu  objek  tertentu melalui panca indra, terutama mata (penglihatan)  dan telinga (pendengaran) juga hidung  (penciuman),  lidah  (perasa)    dan tangan (peraba)  (Notoatmodjo, 2003).
Dengan memiliki pengetahuan yang cukup,  ibu  hamil  tersebut  akan  melakukan praktik  untuk  melakukan  perawatan  sehari – hari  selama  masa  kehamilan  sesuai  dengan isi  materi  di  buku  Kesehatan  Ibu  dan  Anak (KIA).  Perawatan  sehari –  hari  selama  masa kehamilan  yang  dapat  dilakukan  ibu  hamil seperti  memenuhi  kebutuhan  gizi  selama masa  kehamilan  karena  semakin  bertambah usia  kehamilan,  semakin  tinggi  jumlah  zat gizi  yang  dibutuhkan  untuk  mencapai kehamilan  yang  sehat  dan  seimbang; memenuhi  kebutuhan  istirahat  yang  cukup, melakukan  stimulasi  bagi  perkembangan otak  janin,  menjamin  kebersihan  diri  dan lingkungan; memeriksakan kehamilan secara  teratur  ke  petugas  kesehatan; melakukan  aktifitas  fisik  sesuai  dengan kemampuan tubuh;
dan melakukan hubungan suami istri selama masa kehamilan  yang  dinyatakan  aman  dan tidak beresiko.

## V.  SIMPULAN
Setelah dilakukan penelitian tentang hubungan pengetahuan buku KIA pada ibu hamil dengan praktik perawatan  sehari – hari pada ibu hamil  di  Kelurahan  Mulur,  dengan  jumlah
responden  34  ibu  hamil.  Responden  terbanyak berada pada rentang usia 25 – 36 tahun dengan latar belakang pendidikan SMP/SMA dan mempunyai pekerjaan sebagai ibu rumah tangga. Sebagian  besar  ibu  hamil  yaitu  berpengetahuan cukup  sebesar  85%  dengan  praktik  perawatan sehari –  hari  sangat  baik  sebesar  71%. Berdasarkan  hasil  analisis  bivariat, menunjukkan ada hubungan hubungan pengetahuan buku KIA pada  ibu  hamil  dengan  praktik  perawatan  sehari – hari pada ibu hamil di Kelurahan Mulur.

## DAFTAR PUSTAKA
Agustian.  2001. ESQ . Jakarta:  Penerbit Arga.
Anonim .2010. Definisi Pengetahuan, http://id.wikipedia.org/wiki/pengetahuan,ht ml, 14 Februari 2017 jam 11.17 WIB Hendra. 2008, Pengetahuan , http://www.hendraaw.wordpress.com/200
8/06/7/tingkatan-pengetahuan.html ,    27
Februari 2017 jam 14.07 WIB
Hurlock,E.    2004. Psikologi  Pertumbuhan  dan Perkembangan . Jakarta:  Erlangga. Kementerian Kesehatan RI, 2013. Buku
Kesehatan Ibu dan Anak . Jakarta:  Katalog Dalam  Terbitan.  Departemen  Kesehatan RI
Kementerian  Kesehatan  RI,  2015. Petunjuk Teknis  Penggunaan  Buku  Kesehatan  Ibu dan  Anak .  Jakarta:    Katalog  Dalam Terbitan. Departemen Kesehatan RI
Notoatmodjo,S.  2003. Pendidikan  dan  Perilaku Kesehatan . Jakarta:  Rineka Cipta.
____________  2005. Metodologi  Penelitian Kesehatan .  Jakarta:  Rineka Cipta
____________  . 2007. Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku .  Jakarta:  Rineka Cipta.