Volume 2, Nomor 1, Desember 2018 e-ISSN : 2597-5218 p-ISSN : 2597-520X DOI: https://doi.org/10.31539/kibasp.v2i1.299

## GAYA BAHASA DALAM NOVEL TILL IT’S GONE

## KARYA KEZIA EVI WIADJI TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA
Rita Nilawijaya Universitas Baturaja nilawijaya.rita@gmail.com
Submit , 27-07-2018 Accepted , 06-12-2018 Publish , 23-12-2018

## ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menaganalisa gaya bahasa yang terdapat dalam novel Till It`s  Gone?  dan  relevansi  gaya  bahasa  terhadap  pembelajaran  di  SMA.  Teknik pengumpulan  data  yang  digunakan  adalah  teknik  dokumentasi,  sedangkan  teknik penganalisisan  datanya  adalah  teknik  analisis  karya  fiksi.  Langkah  langkahnya  adalah mengidentifikasikan  data,  mengklasifikasikan,  menginterpretasikan,  dan  membuat simpulan.  Hasil  penelitian  menunjukkan  gaya  bahasa  persamaan  (simile)  sebanyak  18 buah, 8 buah hiperbola, 5 buah personifikasi, 2 buah metafora dan 2 buah eufemisme, 2 buah gaya bahasa anafora, dan 3 buah sarkasme. Dari penelitian dan pembahasan yang telah  dilakukan  peneliti  menyimpulkan  bahwa  novel  Till  It‟s  Gone  karya  Kezia  Evi Wiadji  lebih  domian  menggunakan  gaya  bahasa  persamaan  (simile)  dan  hiperbola. Selanjutnya  relevansinya  terhadap  Pembelajaran  sastra  Di  SMA.  Novel  ini  dapat dijadikan bahan tambahan dalam pembelajaran bahasa, sastra Indonesia siswa kelas XI semester  II  dalam  mengenai  memahami  unsur  intrinsik  dan  ekstrinsik  novel Indonesia/terjemahan  yaitu  dilihat  dari  ketiga  aspek  yakni  bahasa,  psikologi,  dan  latar belakang budaya. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa novel Till It‟s Gone karya Kezia Evi Wiadji menggunakan gaya bahasa perbandingan, penegasan dan sindiran
Kata Kunci: Gaya Bahasa, Pembelajaran Sastra

## ABSTRACT
The  purpose  of  the  research  are  to  analyze  language  style  im  Till  It's  Gone  and  the relevance  of  language  style  toward  learning  in  SMA.  Data  collection  used documentation,  meanwhile  data  analysis  used  fiction  analysis.  The  steps  includes identification, classification, interpretation, and conclusion of the data. The result of the research found 18 simile, 8 hyperbole, 5 personification, 2 metaphor, 2 euphemisms, 2 anaphoric, and 3 sarcasm. It is concluded that Till It's Gone Novel by Kezia Evi Wiadji more dominant used simile and hyperbole in language style. For relevance in learning literature for SMA, This novel can be used as additional material in learning Indonesia languange  and  literature  subject  for  eleventh  grade  students  about  intrinsic  and extrinsic  elements  of  novel  related  to  three  aspects  namely  language,  psychology  and cultural background. In summary, Till It's Gone by Kezia Evi Wiadji used comparative, affrimative and allusive language styles.
Keywords: Language style and relevance. Literary learning

## PENDAHULUAN
Karya  sastra  di  Indonesia  sangat  beragam  salah  satunya  adalah  novel.  Novel adalah  karya  sastra  imajinasi  pengarang.  Pengarang  menawarkan  sebuah  keadaan  atau konflik  yang  disesuaikan  dengan  realita  hidup  seseorang,  baik  konflik  hidup  yang dialami  oleh  pengarang  sendiri  maupun  konflik  yang  dialami  oleh  orang  lain.Novel memiliki  unsur  gaya  bahasa,  unsur  ini  sengaja  dibuat  dan  dipadukan  oleh  pengarang bertujuan  untuk  menciptakan  efek  keindahan  tertentu  setiap  karyanya.  Sehingga nantinya  pembaca  hanyut  dalam  suasana  novel  tersebut  serta  dapat  menangkap  yang dikemukakan pengarang.
Aminuddin  (2011)  gaya  bahasa  adalah  “cara  seseorang  pengarang menyampaikan  gagasannya,  dengan  menggunakan  media  masa  yang  indah  dan harmonis  serta  mampu  menuansakan  makna  dan  suasana  yang  dapat  menyentuh  daya yang intelektual  dan  emosi  pembaca‟‟. Selanjutnya  Keraf  (2009) mendefinisikan  gaya bahasa  „‟sebagai  cara  mengungkapkan  pikiran  melalui  bahasa  yang  khas  dengan memperlihatkan  jiwa  dan  kepribadian  penulis  (pemakai  bahasa)‟‟.    Berikutnya Kamus Besar Bahasa Indonesia , gaya bahasa diartikan ‟‟(1) pemanfaatan atas kekayaanbahasa oleh  seseorang  dalam  bertutur  atau  menulis;  (2)  pemakaian  ragam  tertentu untukmemperoleh  efek-efek  tertentu;  (3)  keseluruhan  ciri-ciri  bahasa  sekelompok penulis sastra; (4)cara khas dalam menyatakan pikiran dan perasaan dalam bentuk tulis dan lisan‟‟.Dari beberapa pendapat di atas, dapat penulis simpulkan bahwa gaya bahasa adalah  cara  yang  digunakan  pengarang  dalam  mengungkapan    gagasannya  dengan menggunakan    media  bahasa  agar  menimbulkan  keindahan  yang  akanmenunjukkan sikap dan kepribadian pengarang.
Susilowati (2016) menganalisa gaya bahasa pada novel Pesantren Impian karya Asma Nadia dan mnyimpulkan bahwa penggunaan gaya bahasa dalam novel Pesantren Impian  karya  Asma  Nadia  digunakan  untuk  menciptakan  keindahan  dan  berkaitan dengan makna totalitas novel.
Till  It’s  Gone merupakan  novel  ketiga  karangan  Kezia  Evi  Wiadji,  novel sebelumnya adalah Because Of Love dan Love To Love You. Secara garis, besar novel ini  bercerita  tentang  kehidupan    nyata  dalam    sebuah  rumah  tangga  yang  diawali  dari kesalahan  hingga  kesalahan  berikutnya  dan  akhirnya  memberikan  arti  betapa pentingnya kematangan dalam  pernikahan.
Peneliti  membahas  gaya  bahasa  dalam  novel Till  It’s  Gone Karya  Kezia  Evi Wiadji terhadap Pembelajaran Sastra di SMA‟‟ untuk menjawab permasalahan : Seperti apa  saja  gaya  bahasa  yang  terdapat  dalam  novel Till  It’s  Gone ?,  dan  Seperti  apakah relevansi  gaya  bahasa  dalam  novel Till  It’s  Gone terhadap  pembelajaran  sastra  di SMA?. Penelitian ini penting dikarenakan untuk menganalisa gaya bahasa pada sebuah novel  dan  menyimpulkan  relevansinya  pada  pemebelajaran  bahasa  di  SMA  yang  bisa digunakan  sebagai  bahan  ajar  yang  mengundang  siswa  untuk  berpikir  kritis  sesuai dengan basis gaya bahasa remaja tingkat menengah atas.

## METODE PENELITIAN
Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  metode  deskriptif.  Metode deskriptif  adalah  suatu  metode  yang  membicarakan  beberapa  kemungkinan  untuk memecahkan  masalah  yang  aktual,  dengan  jalan  mengumpulkan  data,  menyusun  atau mengklasifikasikannya,  menganalisa  dan  meginterprestasikannya,  (Surakhmad,  2004). Selanjutnya,  menurut  Nawawi  dalam  (Siswantoro,  2005)  metode  deskriptif  adalah „‟Sesuatu prosedur pemecahan masalah dengan menggambar atau melukiskan keadaan subjek  atau  objek  penelitian  (seseorang,  lembaga,  masyarakat,  dan  lain-lain)  pada  saat sekarang berdasarkan fakta-fakta yang tampak atau sebagaimana adanya‟‟.
Sumber  data  dalam  penelitian  ini  adalah  novel Till  It’s  Gone karya  Kezia  Evi Wiadji.  Tebal  buku  berjumlah  170  halaman,  cetakan  pertama  mei    2013,  diterbitkan oleh  Media  Pressindo  Yogyakarta,  dengan  sampul  bergambar  binatang  laut  dan berwarna    putih  pasir.Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  adalah  teknik dokumentasi,  sedangkan  teknik  penganalisisan  datanya  adalah  teknik  analisis  karya fiksi.  Langkah  langkahnya  adalah  mengidentifikasikan  data,  mengklasifikasikan, menginterpretasikan, dan membuat simpulan.

## HASIL PENELITIAN
Hasil  penelitian  novel Till  It’s  Gone karya  Kezia  Evi  Wiadji  jumlah  halaman 170    yang  diterbitkan  oleh  media  pressindo  di  Yogyakarta  pada  tahun  2013, menggunakan  gaya  bahasa  perbandingan,  penegasan,  dan  sindiran.Terdiri  dari  gaya bahasa  persamaan  ( simile) sebanyak  9  buah,  3  buah  hiperbola,  5  buah  personifikasi,  1
buah  metafora  dan  2  buah  eufemisme,  2  buah  gaya  bahasa  anafora,  dan  2  buah sarkasme.
Gaya Bahasa Novel Till It’s Gone karya Kezia Evi Wiadji
Persamaan ( simile)
Menurut Pradopo, Rahmat (2012) gaya bahasa persamaan (simile), „‟ialah gaya bahasa  kiasan  yang  membandingkan  satu  hal  dengan  hal  lain  dengan  menggunakan kata-kata pembanding seperti: bagai, sebagai, bak, seperti, semisal, seumpama, laksana, sepantun, penaka, se, dan kata-kata pembanding lain‟‟. Dalam novel Tiil It’s Gone karya Kezia Evi Wiadjiterdapatgaya bahasa persamaan (simile) sebanyak delapan belas buah.
Gaya bahasa tersebut dapat dilihat dalam kutipan berikut ini.
„‟Sejak  SMA,  Hesti  memang  terkenal  paling  berani  bersuara  dibanding  cewek lain Komentarnya setajam silet dan blak-blakan‟‟(Wiadji, 2013)
Dari  kutipan  di  atas,  dapat  dikatakan  bahwa  pengarang  menggunakan  gaya bahasa  persamaan (simile). Gaya  bahasa  ini  terlihat  dengan  adanya  pemakaian  kata pembanding setajam, pada kalimat komentarnya setajamsilet dan blak-blakan.
„‟Mendengar ocehan hesti dari A sampai Z dan  kembali lagi ke A,  sepertikaset yang terus diputar dan lama-lama kau akan hapal lagu dengan sendiri‟‟(Wiadji, 2013).
Dari  kutipan  di  atas,  dapat  dikatakan  bahwa  pengarang  menggunakan  gaya bahasa  persamaan  ( simile). Gaya  bahasa  ini  terlihat  dengan  dengan  adanya  pemakaian kata  pembanding seperti pada  kalimat mendengar  ocehan  Hesti  dari  A  sampai  Z  dan kembali lagi ke A seperti kaset yang diputar dan lama-lama akan hapal sendiri. Disini pengarang  menyamakan  sosok  Hesti  berbicara  dengan  ocehan-ocehan  yang  selalu diulang-ulang  sama  halnya  dengan  sebuah  kaset  yang  selalu  di  putar-putar  yang  lama kelamaan akan hapal sendiri (pendengar).
„‟Semakin kandungannya bertambah bulan   Bentuk  tubuh  Alisa  berubah. Kakinya membengkak seperti kaki gajah‟‟. kaki gajah‟‟(Wiadji, 2013).
Dari  kutipan  di  atas,  dapat  dikatakan  bahwa  pengarang  menggunkan  gaya bahasa  persamaan  ( simile). Gaya  bahasa  ini  terlihat  dengan  adanya  pemakaian  kata pembanding seperti. Disini  pengarang  menyamakan  bentuk  kaki  Alisa  yang  berubah membesar sama seperti kaki seekor gajah.

## „‟Gestur adam terlihat mengancam. Dia Seakan-akan induk macan  yang marah
Ketika mengetahui frans telah mengambil Miliknya diam-diam‟‟. (Wiadji, 2013)
Dari  kutipan  di  atas,  dapat  dikatakan  bahwa  pengarang  menggunakan  gaya bahasa  persamaan (simile) .  Gaya  bahasa  ini  terlihat  dengan  adanya  pemakaian  kata pembanding seakan-akan pada  kalimat gestur  Adam  terlihat  mengancam  dia  seakan- akan  induk  macan  yang  marah  ketika  mengetahui  Frans  telah  mengambil  miliknya. Disini pengarang menyamakan sosok Adam yang saat itu tengah marah dan mengancam sama halnya buasnya seekor macan yang mengetahui barang miliknya telah diambil.
„‟Sahabatnya  Hesti,  walaupun  lidahnya  setajam  silet,  tapi  menurut Alisa,siletnya  tumpul.  Istilah  Alisa  untuk  Hesti  adalah  Cuma  berani  ngomong doang‟‟. (Wiadji, 2013).
Dari  kutipan  di  atas,  dapat  dikatakan  bahwa  pengarang  menggunakan  gaya bahasa  persamaan  ( simile). Gaya  bahasa  ini  terlihat  dengan  adanya  pemakaian  kata pembanding setajam, pada  kalimat walaupun  lidahnya  setajam  silet  tapi  siletnya tumpul. Disini  pengarang  menyamakan  sosok  Alisa  yang  berani  berkomentar  saja  tapi omongannya  hanya  sebuah  kebohongan  atau  kekosongan  belaka  sama  halnya  dengan sepasang  mata  silet  yang  tajam  tapi  ketika  di  sayatkan  pada  sesuatu  tidak  mempan (tumpul).
„‟Garis  bibirnya  melengkung  kebawah,  seakan-akan  mengejek  kepada  siapa saja‟‟.  (Wiadji, 2013).
Dari  contoh  kutipan  di  atas,  dapat  dikatakan  bahwa  pengarang  menggunakan gaya  persamaan (simile). Gaya  bahasa  ini  terlihat  dengan  adanya  kata  pembanding seakan-akan, pada kalimat garis bibirnya melengkung kebawah seakan-akan mengejek kepada  siapa  saja.  Disini  pengarang  menyamakan  sosok  kepribadian  Adam  yang memiliki garis bibir kebawah yang seolah-olah sama seperti mengejek kepada siapa saja tentang kekurangan orang lain.
„‟Berharap-harap cemas siapa kira-kira yang akan dipilih Adam   untuk menjadi cewek berikutnya. Ini yang benar-benar membuat   Alisa   bak cacing kepanasan‟‟. (Wiadji, 2013).
Dari    kutipan  di  atas,  dapat  dikatakan  bahwa  pengarang  menggunakan  gaya bahasa  persamaan (simile). Gaya  bahasa  ini  terlihat  dengan  adanya  pemakaian  kata pembanding bak, pada kalimat berharap-harap cemas siapa kira-kira yang akan dipilih adam  untuk  menjadi  cewek  berikutnya  ini  benar-benar  membuat  Alisa  bak  cacing
kepanasan. Disini  pengarang    menyamakan  sosok  Alisa  yang  meras  cemas  sekali tentang Adam  yang  akan mecari cewek kembali sama halnya bagai  cacing tanah  yang kepanasan naik kepermukaan ketika musim kemarau meliuk-liuk.
„‟Kedatangan Frans menimbulkan reaksi yang tak diduga oleh Alisa. Saat itu ia takut sekligus lega, seakan-akan seorang pangeran   datang menyelamatkan dirinya dan naknya‟‟. (Wiadji, 2013).
Dari  kutipan  di  atas,  dapat  dikatakan  bahwa  pengarang  menggunakan  gaya bahasa  persamaan (simile). Gaya  bahasa  ini  terlihata  dengan  adanya  pemakaian  kata pembanding seakan-akan, pada  klimta kedatangan  Frans  menimbulkan  reaksi  tak diduga  oleh  Alisa,  saat  itu  ia  takut  sekaligus  lega  seakan-akan  seseorang  pangeran datang  menyelamatkan  dirinya  dan  anaknya .  Disini  pengarang  menyamakan kebahagian yang dirasakan oleh Alisa yang saat itu Frans datang tak di duga-duga untuk mengambil  mereka  dari  Adam  sama  seperti  halnya  dengan  kedatangan  seorang pangeran raja yang menyelamatkan dia dan anaknya tanpa di duga-duga.
„‟Ia  hanya  menatap  iri  orang-orang  yang  saat  itu  berenang  dengan santai.Sedangkan dikursi ini, ia bergelung seperti bayi‟‟. (Wiadji, 2013).
Dari    kutipan  di  atas,  dapat  dikatakan  bahwa  pengarang  menggunakan  gaya bahasa  persamaan  ( simile). Gaya  bahasa  ini  terlihat  dengan  adanya  pemakaian  kata pembanding seperti, pada  kalimat ia  bergelung  seperti  bayi .  Disini  pengarang menyamakan  sosok  Alisa  yang  saat  itu  tengah  duduk  dikursi  layaknya  seperti  bayi bergelung.

## Hiperbola
Menurut  Keraf,  Gorys  (2010)  adalah  „‟gaya  bahasa  yang  mengandung  suatu pernyataan  yang berlebihan, dengan membesar-besarkan sesuatu hal.  Dalam novel Till It’s Gone karya  Kezia  Evi  Wiadji  terdapat  delapan  buah  gaya  bahasa  hiperbola.  Gaya bahasa tersebut dapat dilihat pada kutipan berikut ini.
„‟bu julia, tidak adakah remidial untuk kevin? Alisa melihat guru   wali kelas kevin menggelengkan kepala tiba-tiba semua darah diwajahnya tersedot saat itu juga‟‟.  (Wiadji, 2013).
Dari  contoh  kutipan  di  atas,  dapat  dikatakan  bahwa  pengarang  menggunakan gaya bahasa hiperbola. Gaya bahasa ini terlihat pada kalimat tiba-tiba semua darah di wajahnya tersedot saat itu juga. Maksudnya, disini pengarang menjelaskan ketika Alisa
bertanya  tentang  kevin  kepada  ibu  julia  selaku  wali  kelas  Kevin  dan  wali  kelasnya hanya  menggelengkan  kepala,  sehingga  membuat  darah  di  wajahnya  Alisa    tersedot seketika itu juga.
„‟Alisa  berjalan  meninggalkan  tetangganya  sambil  diam-diam  memutar  bola matanya. Nah, kalau begitu, siapa yang mereka bahas tadi‟‟. ( Wiadji, 2013).
Dari  kutipan  di  atas,  dapat  dikatakan  bahwa  pengarang  menggunakan  gaya bahasa  hiperbola. Fungsi  gaya  bahasa  ini  untuk  memberikan  efek  keindahan  cerita sehingga cerita hidup dengan menggunakan kata yang melebih-lebihkan dari kenyataan . Gaya bahasa ini terlihat pada kalimat Alisa berjalan meninggalkan tetangganya sambil diam-diam memutar bola matanya. Maksudnya, disini pengarang langsung menjelaskan Alisa yang secara diam-diam memutar-mutar bola matanya ketika meninggalkan rumah dan melihat tetangganya.
„‟Kamu  tahu,  lis.  Hatiku  sangat  hancur  dan  terpukul.  Saat  melihat  kevin pertamasekali  di  sekolah,  berjalan  ke  arahku,  aku  sangat  ingin  memeluknya‟‟. (Wiadji, 2013)
Dari  kutipan  di  atas,  dapat  dikatakan  bahwa  pengarang  menggunakan  gaya bahasa  hiperbola.  Gaya  bahasa  ini  terlihat  pada  kalimat kamu  tahu  lis,  hatiku  sangat hancur  dan  terpukul .  Maksudnya,  disini  pengarang  langsung  menjelaskan  secara berlebihan  kepada  pembaca  saat  Adam  melihat  Kevin  pertama  sekali  di  sekolah membuat hatinya dapat.

## Personifikasi atau prosopopoeia
Menurut  Keraf,  Gorys  (2010)  personifikasi  adalah  „‟gaya  bahasa  kiasan  yang menggambarkan benda-benda mati atau barang-barang yang tidak bernyawa seolah-olah memiliki  sifat-sifat  kemanusian‟‟.  Dalam  novel Till  It’s Gone karya  Kezia  Evi  Wiadji terdapat lima buah gaya bahasa personifikasi. Gaya bahasa personifikasi tersebut dapat dilihat dalam kutipan berikut ini.
„‟Cuaca  pagi  ini  sangat  cerah  ditambah  dengan  embusan  angin  sepoi- sepoi,mematahkan keraguan Alisa‟‟. (Wiadji, 2013).
Dari  contoh  kutipan  di  atas,  dapat  dikatakan  bahwa  pengarang  menggunakan gaya bahasa personifikasi atau prosopopoeia. Gaya bahasa ini terlihat jelas pada kalimat embusan angin sepoi-sepoi mematahkan keraguan Alisa. Maksudnya, disini angin yang seolah-olah memiliki sifat kemanusiaan yang dapat meyakinkan seseorang.
„‟Alisa  berjalan  mendekati  jajaran  gerobak  di  depannya.  angin yangberembusmembawa berbagai macam aroma makanan kearahnya‟‟. (Wiadji, 2013).
Dari  kutipan  di  atas,  dapat  dikatakan  bahwa  pengarang  menggunakan  gaya bahasa  Personifikasi . Gaya  bahasa  ini  terlihat  pada  kalimat angin  yang  berembus membawa berbagai macam aroma makanan ke arahnya . Maksudnya, disini angin yang seolah-olah memiliki sifat kemanusiaan dapat bergerak dan membawa barang.
„‟Alisa  memejamkan  mata  dan  mengatakan  kepada  jantungnya  agar  berdetak normal. Tapi justru jantungnya berdetak kencang‟‟ (Wiadji, 2013).
Dari  kutipan  di  atas,  dapat  dikatakan  bahwa  pengarang    menggunakan  gaya bahasa  personifikasi  atau prosopopoeia. Gaya  bahasa  ini  terlihat  pada  kalimat angin yang  berembus  membawa  berbagai  macam  aroma  makanan  ke  arahnya .  Maksudnya, disini angin yang seolah-olah memiliki sifat kemanusiaan dapat bergerak dan membawa barang.
„‟Angin sepoi-sepoi meniup rambut Alisa. Alisa duduk di tikar, di   bawah pohon kelapa”(Wiadji, 2013).
Dari  kutipan  di  atas,  dapat  dikatakan  bahwa  pengarang  menggunakan  gaya bahasa Personifikasi atau prosopopoeia. Hal ini terlihat pada kalimat angin sepoi-sepoi meniup  rambut  Alisa .  Maksudnya,  disini  pengarang  sengaja  menghadirkan  untuk menimbulkan  efek  keindahan  berlebihan  pada  angin  yang  seolah-olah  memiliki  sifat kemanusiaan yang dapat meniup.
„‟Ia juga tercengang, karena jantungnya berpacu setiap kali  mendapati Frans menatapnya  dengan  kagum.  Memang,  Ia  tidak  merasakan  hatinya  melonjak- lonjak‟‟. (Wiadji, 2013).
Dari  kutipan  di  atas,  dapat  dikatakan  bahwa  pengarang  menggunakan  gaya bahasa personifikasi atau prosopopoeia. Hal ini terlihat pada kalimat hatinya melonjak- lonjak .  Maksudnya  disini  pengarang  sengaja  menghadirkan  untuk  lebih  menambah kesan yang berlebihan karena hati yang seolah-olah memiliki sifat kemanusiaan  dapat bergerak-gerak).

## Metafora
Menurut  Keraf,  Gorys  (2010)  „‟Sebagai  perbandingan  langsung  tidak mempergunakan kata: seperti, bak, bagaikan, dan sebagainya, sehingga pokok pertama
langsung dihubungkan dengan pokok kedua‟‟. Dalam novel Till It’s Gone karya Kezia Evi  Wiadji  terdapat  dua  buah  gaya  bahasa  metafora  ini  dapat  kita  lihat  pada  kutipan berikut ini.
„‟Apa? Tidak naik kelas?!‟‟ suara Adam menggelegar‟‟. (Wiadji, 2013)
Dari  kutipan  di  atas,  dapat  dikatakan  bahwa  pengarang  menggunakan  gaya bahasa  metafora.  Gaya  bahasa  ini  terlihat  tidak  adanya  kata  pembanding  tetapi, penghubung  pokok  pertama  dan  langsung  ke  pokok  kedua  pada  kalimat suara  adam mengeleggar. Disini  pengarang  langsung  menyamakan  sosok  Adam  yang  saat  itu sedang marah besar ketika mengetahui Kevin tidak naik kelas dan suaranya seperti petir yang menyambar-nyambar.

## Eufemisme
Menurut  Keraf,  Gorys  (2010),  „‟Eufemismeadalah  semacam  acuan  berupa ungkapan-ungkapan yang tidak menyinggung perasaan orang, atau ungkapan-ungkapan halus  untuk  menggantikan  acuan-acuan  yang  mungkin  dirasakan  menghina‟‟.  Dalam novel Till It’s Gone karya Kezia Evi Wiadji terdapat dua buah gaya bahasa eufemisme ini dapat kita lihat seperti dalam  kutipan berikut ini.
„‟Lis, kalau Adam memukulimu, okelah.‟‟lalu Hesti bergumam sendiri,  tapi aku tidak tega melihatmu punya tato dimana-mana‟‟. (Wiadji, 2013).
Dari  kutipan  di  atas,  dapat  dikatakan  bahwa  pengarang  menggunakan  gaya bahasa eufemisme, yang  merupakan  gaya  bahasa  ungkapan-ungkapan  halus  agar  tidak menyinggung  perasaan  orang  lain.  Gaya  bahasa  dalam  novel  ini  terlihat  pada penggunaan  kalimat tato, yang  bermakna  lebih  halus  terdengar  di  mata  pembacanya. Daripada arti sebenarnya luka, memar (bekas kekerasan).
„‟Makanya, lebih baik kevin tinggal disini, dari pada jadi karung sasaksuamimu terus‟‟. (Wiadji, 2013).
Dari  kutipan  di  atas,  dapat  dikatakan  bahwa  pengarang  menggunakan  gaya bahasa eufemisme ,yang  merupakan  gaya  bahasa  ungkapan-ungkapan  halus  agar  tidak menyinggung  perasaan  orang  lain.  Gaya  bahasa  dalam  novel  ini  terlihat  pada penggunaan  kalimat karung  sasak, yang  bermakna  lebih  halus  terdengar  di  mata pembacanya. Dari arti sebenarnya tempat pelampiasan.

## Anafora
Menurut Keraf, Gorys (2010) adalah „‟repetisi yang berwujud perulangan kata pertama pada tiap baris atau kalimat berikutnya. Dalam novel Till It’s Gone karya Kezia Evi Wiadji terdapat dua buah gaya bahasa anafora. Gaya bahasa tersebut dapat kita lihat pada kutipan berikut ini.
„‟Dua  minggu  berlalu,  Kevin  masih  tinggal  di  rumah  orang  tua  Alisa.  Dua minggu juga, ancaman Adam telah berjalan‟‟. (Wiadji, 2013).
Dari  kutipan  di  atas,  dapat  dikatakan  bahwa  pengarang  menggunakan  gaya bahasa anafora, yang merupakan gaya bahasa penjelas untuk memperjelas sesuatu. Gaya bahasa  ini  terlihat  pada  kalimat Dua  minggu yang  diulang  sebanyak  dua  kali  yang terletak  pada  kata  pertama  dan  kata  berikutnya.  Disini  sengaja  pengarang  hadirkan untuk lebih memperjelas sesuatu yang terjadi pada diri tokoh.
„‟Tidak ada laporan dari ibu Alisa kalau kevin bermimpi buruk. Tidak ada lagi sprei yang basah yang harus diganti di pagi hari‟‟. (Wiadji, 2013).
Dari  kutipan  di  atas,  dapat  dikatakan  bahwa  pengarang  menggunakan  gaya bahasa  anafora  yang merupakan untuk  memperjelas sesuatu  yang terjadi.  Gaya bahasa ini  terlihat  pada  kalimat tidak  ada yang  diulang  sebanyak  dua  kali  yang  terletak  pada kalimat pertama dan kalimat berikutnya.  Disini sengaja pengarang hadirkan untuk lebih memperjelas sesuatu yang terjadi pada diri tokoh.

## Sarkasme
Menurut Keraf, Gorys (2010), „‟yaitu gaya bahasa yang berupa suatu ejekan atau sindiran  dengan  kata-kata  yang  kasar‟‟.  Dalam  novel Till  It’s  Gone karya  Kezia  Evi Wiadji  terdapat  dua buah gaya bahasa sarkasme. Gaya bahasa tersebut  dapat  kita lihat dalam kutipan  berikut ini.
„‟Kamu pikir cari duit itu gampang, hah! setahun bayar uang sekolah, minta beli ini, beli itu, hasilnya seperti ini?!‟‟. (Wiadji, 2013).
Dari  contoh  kutipan  di  atas,  dapat  dikatakan  bahwa  pengarang  menggunakan gaya  bahasa  sarkasme  yang  merupakan  sindiran  kasar.  Gaya  bahasa  ini  terlihat  pada kalimat kamu pikir cariduit itu gampang yang merupakan sindiran dengan sebuah kata- kata  kasar.  Hal  ini  sengaja  pengarang  hadirkan  untuk  membawa  pembaca  hanyut  dan merasakan emosi tokoh dalam cerita.

## „‟Goblok. payah. Baru kelas satu sudah macet‟‟. (Wiadji, 2013)
Dari  kutipan  di  atas,  dapat  dikatakan  bahwa  pengarang  menggunakan  gaya bahasa sarkasame. Hal ini terlihat pada kalimat goblok, payah . yang merupakan sindiran dengan  kata-kata  kasar.  untuk  membawa  pembaca  merasakan  dan  hanyut  emosi  tokoh dalam cerita

## PEMBAHASAN
Secara umum gaya bahasa yang terdaat dalam novel Till It’s Gone karya Kezia Evi  Wiadji  meliputigaya  bahasa  perbandingan,  penegasan  dan  sindiran.  Yang  terdiri dari  gaya  bahasa  persamaan  ( simile) sebanyak  9  buah,  3  buah  hiperbola,  5  buah personifikasi, 1 buah metafora dan 2 buah eufemisme, 2 buah gaya bahasa anafora, dan 2  buah  sarkasme.Dalam  novel Til  It’s  Gone pengarang  lebih  dominan  menggunakan Gaya  bahasa  persamaan (simile) dan  hiperbola.  Kedua  gaya  bahasa  ini  sengaja pengarang  hadirkan  karena  dianggap    gaya  bahasa  persamaan (simile) bisa  membawa pembaca  lebih  bisa  menghayati  apa  yang  benar-benar  terjadi  pada  diri    tokoh  dalam cerita.  Sedangkan,  gaya  bahasa  hiperbola  digunakan  oleh  pengarang  dianggap  bisa menarik  perhatian  dari  pembaca  karena  gaya  bahasa  ini  menggunakan  kata-kata  yang dapat  memperhebat  suatu  kejadian  yang  ada  dalam  cerita  tersebut.  Selain  itu  juga banyak  ditemukan  adalah  majas  personifikasi  karena  gaya  bahasa  ini  dianggap pengarang dapat menghidupkan suasana cerita dengan menghadirkan gaya bahasa yang berlebihan dengan penggunaan kata-kata yang tidak logis.
Implikasi  gaya  bahasa  novel  dalam  pembelajaran  sastra  SMA  dapat disimpulkan  bahwa  novel Till  It’s  Gone relevan  untuk  dijadikan  sebagai  materi pembelajaran  sastra  di  SMA.  Gaya  bahasa  yang  terdapat  dalam  novel  tersebut  dapat memberikan  nilai  positif  tersendiri  bagi  peserta  didik  untuk  lebih  menjadikan  pribadi yang lebih baik lagi.
Dikaitkan dengan pendapat tersebut, pembelajaran sastra jelas berperan dalam pendidikan.  Gaya  bahasa  dapat  pula  ditransformasikan  melalui  pembelajaran  unsur lainnya  dalam  sebuah  karya  sastra  (novel).  Karya  sastra  akan  sangat  menarik  apabila dipahami  makna-makna  yang  tersirat  di  balik  fakta  yang  terungkap.  Pemahaman makna-makna  inilah  yang  dibutuhkan  bagi  siswa  dalam  mengembangkan  kemampuan membaca  dan  menginterpretasikan  sebuah  karya  sastra  (Susilowati,  2016). Dengan
demikian,  penulis  tegaskan  kembali  bahwa  gaya  bahasa  dalam  novel Till  It’s  Gone karya Kezia Evi Wiadji sangat relevan dalam pembelajaran sastra di SMA.

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil    penelitian  dan  pembahasan  mengenai  analisis  gaya  bahasa novel Till It’s Gone karya Kezia Evi Wiadji relevansinya terhadap pembelajaran sastra di SMA yang telah dilakukan. Novel yang menceritakan tentang sosok pasangan muda- mudi  yang  dilanda  cinta  pada  masa  sekolah  menengah  atas  (SMA).  Keduanya dilahirkan  dengan  banyak  kelebihan.  Namun,  kelebihan  seseorang  tidak  selalu menguntungkan,  tak  jarang  dengan  kelebihan  tersebut  hanya  membawa  bencana  dan bencana inilah yang terjadi pada sosok Alisa. Cintanya yang berawal dari kesalahan dan berujung dengan sebuah penyesalan yang mendalam dalam hidup serta masa depannya. Secara umun meliputi gaya bahasa gaya bahasa perbandingan, penegasan dan sindiran. Yang terdiri dari gaya bahasa persamaan ( simile) sebanyak 9 buah, 3 buah hiperbola, 5 buah personifikasi, 1 buah metafora dan 2 buah eufemisme, 2 buah gaya bahasa anafora, dan 2 buah sarkasme. Jenis gaya bahasa yang paling banyak ditemukan dalam novel til iIt’s gone karya Kezia Evi  Wiadji    yaitu  gaya  bahasa perbandingan  yakni,  persamaan (simile) dan hiperbola. kedua  gaya bahasa tersebut  sengaja pengarang hadirkan karena gaya  bahasa  persamaan (simile) dianggap  bisa  membawa  pembaca  lebih  bisa menghayati apa yang benar-benar terjadi pada diri  tokoh dalam cerita. Sedangkan gaya bahasa  hiperbola  digunakan  oleh  pengarang  dianggap  bisa  menarik  perhatian  dari pembaca karena gaya bahasa ini menggunakan kata-kata yang dapat memperhebat suatu kejadian yang ada dalam cerita tersebut.

## DAFTAR PUSTAKA
Aminudin.  (2011). Pengantar  Apresiasi  Karya  Sastra, Bandung:  Sinar  Baru Algensindo.
Keraf, G. (2009). Diksi dan Gaya Bahasa . Jakarta: PT Gramedia Pustaka   Umum
Pradopo, R. (2012). Pengkajian Puisi, Yogyakarta: Gajah Mada University Press
Surakmad,  W.  (2004).  Pengantar  Penelitian  Ilmiah,  Dasar  Metode  Teknik.  Bandung:

## Tarsito
Siswantoro.  (2005).    Metode  Penelitian  Sastra:  Analisis  Psikologis  .Surakarta: Muhammadiyah University Press.
Susilowati, E. (2016).  Gaya bahasa dalam novel Pesantren Impian Karya Asma Nadia.
Jurnal Bahasa dan Sastra, 1 (2). http://ojs.uho.ac.id/index.php/BASTRA/article/download/1511/1065