## Artikel Penelitian

## Pengaruh Promosi Kesehatan Terhadap Tingkat Pengetahuan Siswa Mengenai Penyakit Gonore di SMKN 11 Jakarta Barat
Manzelina Syafrina 1* , Adinta Anandani 2
1 Program Studi Kedokteran, Fakultas Kedokteran dan Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Jakarta, Indonesia
2 Departemen  Mikrobiologi  Program  Studi  Kedokteran,  Fakultas  Kedokteran  dan  Kesehatan,  Universitas  Muhammadiyah Jakarta, Indonesia
* Corresponding author : manzelinasyafrina@gmail.com

## ABSTRACT
Background: Adolescence is a period of self-discovery that must be supported by various good knowledge  to  be  a  provision  for  life  in  the  future.  One  of  the  problems  that  often  occurs  in adolescents is promiscuity which leads to acts of sexuality. In Indonesia, according to a survey conducted by KPAI 32% of  adolescents in  big  cities in  Indonesia  have had sex.  Gonorrhea cases in Jakarta in 2019 reached 29.8%. Therefore, preventive measures are needed starting from providing information about the prevention of sexually transmitted diseases in schools. Purposes:  Knowing  the  effect  of  health  promotion  on  students'  level  of  knowledge  about gonorrhea at SMKN 11 West Jakarta. Method: Observational analytics, one group design pre- test  post-test  design  with  Random  Sampling.  Results:  From  a  total  of  86  respondents,  the distribution of students' age characteristics was in the age range of 15-18 years, the highest age at the age of 17 years (39.5%.). The distribution of sex characteristics, women dominate the most as many as 75 people (87.2%). In the pretest results, the highest percentage in the less category was 35 people (40.7%) and for the post-test, the highest percentage was in the good category as many as 54 people (62.8%). After analysis, there was an effect of health promotion with the level of knowledge of students. Evidenced by the results of p value 0.000 < 0.05 means that  there  is  a  difference  in  the  level  of  knowledge  between  before  and  after  the  health promotion. Conclusion: There are differences in the level of knowledge before and after health promotion is given so that it can be concluded that there is an influence of providing health promotion about gonorrhea in respondents.

## Keywords: gonorrhea, health promotion, sexually transmitted disease

## ABSTRAK
Latar Belakang : Masa remaja adalah masa pencarian jati diri yang harus didukung dengan berbagai pengetahuan yang baik untuk menjadi bekal kehidupannya di masa yang akan datang. Salah satu masalah yang sering terjadi pada remaja adalah pergaulan bebas yang berujung pada tindakan seksualitas. Di Indonesia, menurut survei yang dilakukan oleh Komite Perlindungan Anak  Indonesia  terdapat  32%  remaja  dikota-kota  besar  di  Indonesia  pernah  melakukan hubungan seks.  Kasus  gonore di  Jakarta pada tahun 2019 mencapai  29,8%. Oleh karena itu diperlukannya  tindakan  preventif  dimulai  dari  pemberian  informasi  mengenai  pencegahan penyakit  menular  seksual  di  sekolah. Tujuan: Mengetahui  pengaruh  promosi  kesehatan terhadap  tingkat  pengetahuan  siswa   mengenai  penyakit  gonore  di  SMKN  11  Jakarta  Barat. Metode: Observasional analitik dengan metode experiment one group pre-test post-test design dengan Random Sampling. Instrumen  yang  digunakan  berupa kuesioner  yang  akan  diolah
menggunakan  SPSS  26  dengan  uji paired  t-test . Hasil: Dari  total  86  responden,  distribusi karakteristik usia siswa/i berada pada rentang usia 15-18 tahun, usia terbanyak pada usia 17 tahun  (39,5%.).  Distribusi  karakteristik  jenis  kelamin,  perempuan  paling  mendominasi sebanyak  75  orang  (87,2%).  Pada  hasil  pretest  persentase  tertinggi  pada  kategori  kurang sebanyak 35 orang (40,7%) dan untuk post-test persentase paling tinggi ada pada kategori baik sebanyak  54  orang  (62,8%).  Setelah  dilakukan  analisis,  terdapat  adanya  pengaruh  promosi kesehatan dengan tingkat pengetahuan siswa. Dibuktikan dengan hasil p value 0,000 < 0,05 artinya  terdapat  perbedaan  tingkat  pengetahuan  antara  sebelum  dan  sesudah  dilakukannya promosi kesehatan. Simpulan: Terdapat adanya perbedaan tingkat pengetahuan sebelum dan sesudah  diberikan   promosi  kesehatan  sehingga  dapat  disimpulkan  adanya  pengaruh  dari pemberian promosi kesehatan mengenai    penyakit gonore pada responden.
Kata kunci: gonore, penyakit menular seksual, promosi kesehatan

## PENDAHULUAN
Di zaman kemajuan teknologi seperti sekarang, banyak hal yang dapat diakses dengan mudah baik  hal  positif ataupun hal  negatif. Teknologi berkembang dengan sangat  cepat,  Teknologi telah mempengaruhi kehidupan masyarakat dan lingkungan sekitar dalam banyak cara. Masa remaja adalah periode antara masa kanak-kanak menuju masa dewasa. Umumnya masa remaja akan dimulai antara usia 10 sampai 13 tahun dan berakhir pada saat usia telah memasuki 18 sampai  22  tahun  (1).  Berdasarkan  data  dari  Badan  Pusat  Statistika  2022,  jumlah  remaja  di Indonesia  usia  15-19  tahun  berjumlah  22.176.543  (2).  Dikarenakan  populasi  remaja  yang sangat  besar, generasi  muda harus disiapkan untuk  menjadi  individu  yang sehat  secara fisik maupun mental (3).
Masa remaja merupakan masa pencarian jati diri yang harus didukung dengan berbagai pengetahuan  yang  baik  mengenai  masalah  kesehatan  dan  perilaku  hidup  sehat,  tetapi  masih banyak remaja yang tidak peduli terhadap kesehatan dan pada akhirnya menjadi salah dalam bertindak.  Satu  masalah  yang  sering  remaja  lakukan  adalah  pergaulan  bebas  yang  berujung pada tindakan seksualitas. Masalah seksualitas, seperti perilaku seks pranikah, adalah masalah yang paling umum yang dihadapi remaja selama masa transisi mereka. Di Indonesia, sekitar 4,5  persen  pria  muda  dan  0,7  persen  wanita  berusia  15  hingga  19  tahun  mengaku  pernah melakukan hubungan seks pranikah (4).
Di Indonesia, jumlah remaja yang berusia 10-24 tahun mencapai 65 juta orang atau 30 % dari total penduduk, dan sebanyak 15-20 % remaja usia sekolah di Indonesia sudah melakukan hubungan  seksual  di  luar  nikah  (5),  seks  bebas  semakin  mengkhawatirkan.  Oleh  karena  itu diperlukan adanya tindakan preventif dimulai dari dihidupkannya pembelajaran mengenai hal pencegahan penyakit seksual salah satunya gonore.
Gonore  adalah  penyakit  menular  seksual  (PMS)  yang  disebabkan  oleh Neisseria gonorrhoeae  (N.  gonorrhoeae) ,  bakteri diplokokus aerob  gram  negatif  (6).  Hal  ini  dapat ditularkan melalui hubungan seksual seperti oral, anal, atau melalui vagina (7). Di Indonesia, terdapat sekitar 5,6 per 100.000 laki-laki dewasa yang mengalami gonore. Berdasarkan data tersebut, Indonesia menempati posisi kedua tertinggi di Asia Tenggara setelah Thailand (WHO, 2018)  (8).  Penyakit  menular  seksual  yang  menyerang  organ  seksual  termasuk klamidia, gonore, trikomoniasis, dan sifilis , data yang diperoleh dari Centers for Disease Control (CDC)
mengatakan infeksi gonore menular seksual kedua yang paling banyak dilaporkan pada tahun 2018 (9). Dari penelitian yang dilakukan oleh Adzar di wilayah Jakarta didapatkan prevalensi infeksi gonorrhea 29,8%, syphilis 25,2% dan chlamydia 22,7% (1).
Banyak  faktor  yang  mempengaruhi  terjadinya  gonore  pada  remaja.  Faktor  eksternal seperti lingkungan, sosial, dan budaya dapat mempengaruhi peningkatan infeksi gonore (10). Menurut evidence-based  practice ,  memberikan  pendidikan  kesehatan  tentang  pencegahan penyakit menular seksual sangat penting untuk mencegah penyakit menular seksual terinfeksi. Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya untuk  meningkatkan pengetahuan  terhadap penyakit menular  seksual  dan  risiko  atau  bahaya  yang  dihadapi.  Salah  satu  upaya  ini  adalah  dengan melakukan promosi kesehatan. Di Indonesia, prioritas untuk kesehatan reproduksi terdiri dari empat  program:  Kesehatan  Ibu  dan  Bayi  Baru  Lahir,  Keluarga  Berencana,  Kesehatan Reproduksi Remaja, serta Pencegahan dan Penanggulangan Penyakit Menular Seksual (PMS) (11).
Berdasarkan  uraian  di  atas,  peneliti  melakukan  penelitian  yang  bertujuan  mengetahui Pengaruh  Promosi  Kesehatan  Terhadap  Tingkat  Pengetahuan  Siswa  Mengenai  Penyakit Gonore Di SMKN 11 Jakarta Barat.

## METODE
Penelitian  ini  adalah  penelitian  eksperimen dengan pre-test dan post-test one group  design . Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa SMKN 11 Jakarta Barat yang berjumlah 634 siswa/i.  Setelah  dilakukan  perhitungan  menggunakan  rumus Binomunal didapatkan  hasil  83 responden dengan tambahan 2 responden dari setiap tingkat kelas untuk mengurangi terjadinya ketidaksesuaian sampel pretest dan posttest  sehingga  diperoleh  89  responden.  Jika  ada  yang tidak hadir saat post-test, diharapkan tidak melebihi 10% dari perhitungan jumlah sampel yaitu 10%  dari  83  atau  8  orang.  Data  responden  ini  didapatkan  dari  bagian  kesiswaan.  Setelah didapatkan  data  absensi,  kemudian  dilakukan  pengambilan  sampel  dengan  teknik random sampling menggunakan kocokan absensi dari setiap kelas. Terdapat kriteria inklusi dan eksklusi yang  dibuat  untuk  mendapat  responden  sesuai  dengan  ketentuan.  Kriteria  inklusi  dalam penelitian ini adalah Siswa SMKN Jakarta Barat dan siswa yang bersedia menjadi responden. Untuk kriteria eksklusi adalah siswa yang mengisi kuesioner tidak lengkap.
Instrumen  penelitian  berupa  kuesioner    yang  sudah  dilakukan  uji  validitas  serta reliabilitasnya  pengetahuan  gonore  meliputi  cara  penularan,  tanda  gejala,  faktor  risiko  serta komplikasi dari gonore.
Teknik  pengumpulan  data  dengan  melakukan  pretest,  intervensi  promosi  kesehatan dilakukan  pada hari  yang  sama, post-test dilakukan  dengan  jarak  5  hari  dari pretest dan intervensi. pretest dan intervensi dilakukan dihari yang sama didasarkan oleh  meminimalisir paparan-paparan dari  luar sebelum dilakukannya intervensi. Intervensi dilakukan dengan cara mengumpulkan  responden  dalam  satu  ruangan  kemudian  dibagikan  leaflet  gonore  dan dilakukan penyuluhan oleh dokter puskesmas wilayah sekolah SMKN 11 Jakarta Barat, setelah intervensi dilakukan para responden diperbolehkan untuk bertanya mengenai hal-hal yang ingin mereka ketahui, hal interaktif ini dilakukan selama 1 jam.
Setelah 5 hari dari hari pretest dan intervensi, peneliti melakukan pengambilan data post- test . post-test ini dilakukan 5 hari setelah pretest dikarenakan jarak waktu antara intervensi dan post-test sangat  bergantung  dari  memori  yang  diingat  ( short  term  memory atau long  term
memory). Tujuan dari 5 hari setelah pre-test adalah untuk menghindari responden yang masih mengingat jawaban yang sama pada saat pretest.
Setelah didapatkan data pre-test dan post-test , hasil tersebut diolah menggunakan SPSS 26, dengan uji Paired T-test untuk  mengetahui ada tidaknya  perbedaan tingkat pengetahuan dari sebelum diberikan promosi kesehatan dengan            setelah  diberikan promosi kesehatan dengan derajat  kepercayaan  sebesar  95%.  Penelitian  ini  telah  lulus  etik  dengan  nomor  surat 176/PE/KE/FKK-UMJ/X/2023.

## HASIL
Hasil  analisis  univariat  penelitian  terkait  karakteristik  usia,  jenis  kelamin,  disajikan  dalam bentuk  tabel  disertai  penjelasan  tabel  secara  singkat  dalam  bentuk  narasi  sebagai  berikut. Berdasarkan  tabel  1,  dapat  diketahui  bahwa  responden  berasal  dari  usia  15  –  18  tahun  dan terbanyak  terdapat  pada  usia  17  tahun  (39,5%)  serta   paling  sedikit  ada  pada  usia  18  tahun (15,1%). Sedangkan jenis kelamin terbanyak adalah  perempuan sebanyak 75 orang (87,2%).
Tabel 1. Distribusi Karakteristik Usia dan Jenis Kelamin
Karakteristik Jumlah N=86 Persentase Usia  (tahun) 15 15 17,4 16 24 27,9 17 34 39,5 18 13 15,1 Jenis kelamin Laki-laki 11 12,8 Perempuan 75 87,2
Tabel 2. Distribusi Tingkat Pengetahuan Pretest Post-test Tingkat Pengetahuan Pretest Post-test Jumlah N=86 Persentase Jumlah N=86 Persentase Baik 31 36,0 54 62,8 Cukup 20 23,3 14 16,3 Kurang 35 40,7 18 20,9
Berdasarkan data hasil pengetahuan siswa/i sebelum diberikan promosi kesehatan tentang gonore, diketahui dari 86 responden terdapat 31 orang (36,0%) responden dengan kategori baik, 20 orang (23,3%) responden dengan kategori cukup dan terdapat 35 orang (40,7%) responden dengan kategori kurang. Hal ini menunjukan bahwa pada responden sebelum diberikan promosi kesehatan memiliki pengetahuan kurang sebesar (40,7%) (Tabel 2)
Hasil  score post-test didapatkan  peningkatan  score  setelah  diberi  promosi  kesehatan gonore, terdapat 54 orang (62,8%) responden yang masuk dalam kategori baik. Pada penelitian ini akan dilakukan analisis bivariat menggunakan uji Paired T test dimana salah satu syaratnya adalah data berdistribusi normal.  Pada data  yang  telah  didapatkan  dari  responden  penelitian akan dilakukan uji Normalitas data menggunakan Kolmogorov-Smirnov . Setelah dilakukan uji
Normalitas Kolmogorov-Smirnov didapatkan nilai signifikansi yaitu p value 0,20 > 0,05 yang artinya data berdistribusi normal.
Berdasarkan hasil yang diperoleh dari pengolahan data pada SPSS  dengan uji Paired T test didapatkan p  value 0,000  <  0,05.  Selain  dari  data  signifikansi,  penilaian  ada  tidaknya perbedaan tingkat pengetahuan sebelum dan setelah diberikan promosi kesehatan dapat dilihat pada table t hitung pada hasil olah data  SPSS, seperti sebagai berikut:
Tabel  3. Distribusi  Rata-Rata  Pengetahuan  Siswa  Tentang  Penyakit  Gonore  Sebelum  dan  Sesudah Intervensi
Sebelum (pretest) Sesudah (posttest) N P Value Mean Standar Deviasi Mean Standar Deviasi 65,37 16,64 74,93 16,18 86 0,001
Rata-rata  pengetahuan  tentang  gonore pre-test adalah  65,37  dengan  standar  deviasi 16,64.  Pada pengukuran post-test rata-rata pengetahuan tentang gonore adalah 74,93 dengan standar deviasi 16,08. Terlihat nilai mean perbedaan antara pre-test dan post-test adalah 9,56 dengan standar deviasi 17,970, hasil uji statistik didapatkan nilai 0,001 maka dapat disimpulkan ada perbedaan yang signifikan antara pengetahuan sebelum pre-test dan post-test .

## PEMBAHASAN
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di SMKN 11 Jakarta Barat kepada 86 responden, didapatkan bahwa rentang usia pada siswa ada pada 15 tahun hingga 18 tahun. Hal ini serupa dengan data Badan Pusat Statistik 2022 yang menyatakan bahwa rentang usia jumlah remaja di  Indonesia ada pada usia 15-19 tahun berjumlah  22.176.543 (2). Dari  keseluruhan jumlah responden yang diteliti, paling banyak ada pada usia 17 tahun sebanyak 34 orang (39,5%). Pada penelitian ini, usia memiliki hubungan dengan pengetahuan, usia memengaruhi daya tangkap dan pola pikir seseorang, dimana semakin bertambahnya usia akan semakin berkembang pola pikir dan daya tangkap seseorang  sehingga pengetahuan  yang diperoleh semakin banyak (12). Selain  itu,  pemberian  pendidikan  kesehatan  di  sekolah  juga  dapat  mempengaruhi  perilaku remaja dalam mengadopsi perilaku hidup sehat berdasarkan informasi yang diperoleh. Remaja akan mengadopsi perilaku yang lebih sehat atau mempertahankan gaya hidup yang lebih baik (13).
Pada  karakteristik  jenis  kelamin,  responden  terbanyak  ada  pada  karakteristik  jenis kelamin  perempuan  dengan  jumlah  75  orang  (87,2%)  dan  untuk  jenis  kelamin  laki-laki berjumlah 11 orang (12,8%).  Dalam penelitian lain dijelaskan bahwa tingkat pengetahuan IMS pada  perempuan  tamat  SMA  cenderung  lebih  baik  dibandingkan  dengan  remaja  perempuan yang belum tamat SMA (14). Oleh sebab itu pentingnya informasi IMS ini untuk dibagikan pada  lingkup  remaja  agar  tidak  terjadi  hubungan  seksual  pranikah  yang  berdampak  pada kejadian  Infeksi  Menular  Seksual  gonore.  Pada  Survei  Seksualitas  Remaja  dari  Asosiasi Keluarga  Berencana  Hong  Kong  melaporkan  bahwa  prevalensi  melakukan  hubungan  seks pranikah di antara pria dan wanita lajang berusia 18-27 tahun meningkat dari 35,1 dan 27,5% pada tahun 1996 menjadi 44,0 dan 31,0% pada tahun 2006. Penelitian serupa yang dilakukan pada  tahun  2011  melaporkan  bahwa  mayoritas  remaja  yang  belum  menikah  (63,8%)
mempunyai  sikap liberal  terhadap seks pranikah, dan sekitar setengahnya mempunyai  sikap liberal  terhadap  segala  bentuk  aktivitas  seksual  dan  kehamilan  pranikah.  Lebih  lanjut, penelitian  ini  melaporkan  bahwa  kejadian  infeksi  genital  lebih  tinggi  pada  perempuan dibandingkan laki-laki, dengan rasio  perempuan terhadap laki-laki sebesar 3,09:1.  Sehingga pada pembahasan karakteristik jenis kelamin ini menjadi penting untuk mengetahui seberapa besar  perbedaan  antara  laki-laki  dan  perempuan  terhadap  pemahaman  terkait  Gonore  atau Infeksi Menular Seksual (15).
Berdasarkan  Tabel  3  tingkat  pengetahuan  pretest,  sebagian  besar  responden  memiliki tingkat  pengetahuan  kurang  sebanyak  35  orang  (40,7%).  Hal  ini  menunjukan  tingkat pengetahuan  responden  sebelum  diberikan  promosi  kesehatan  masih  banyak  dalam  kategori kurang.  Hal  serupa  dengan  penelitian  yang  telah  dilakukan  Martha  Loho  (16),  dihasilkan responden terbanyak  ada  pada  kategori  kurang  dengan  persentase  (64,4%).  Hasil penelitian ini  juga  didukung  oleh  Nasthasya  Magdalena  ( 1 7 )  pada penelitiannya sebelum   responden diberikan promosi kesehatan, hasil tingkat pengetahuan responden ada pada kategori kurang sebanyak  22  orang  (41,5%).  Penyebab  dari  kurangnya  pengetahuan  berasal  dari  beberapa faktor  yang  mempengaruhi  meliputi  usia,  Pendidikan  terakhir  dan  pekerjaan  merupakan beberapa  faktor  yang  dapat  mempengaruhi  rendahnya  tingkat  pengetahuan  (18).  Penelitian yang  dilakukan  oleh  Yulia  (19)  di  Sekolah  Menengah  Pertama  Negeri   3  Manado  juga mengatakan  bahwasannya  rendahnya  informasi  mengenai  pengetahuan  tentang  kesehatan reproduksi memiliki resiko sepuluh kali lipat untuk melakukan perilaku seksual pranikah. Hal ini  dikarenakan,  remaja  memiliki  rasa  keingintahuan  yang  tinggi  sehingga  pengetahuannya dapat  memengaruhi  perilakunya.  Perilaku  seksual  pranikah  memiliki  konsekuensi  terhadap penyakit  menular  seksual  salah  satunya  gonore,  sehingga  diperlukannya  pengetahuan mengenai kesehatan reproduksi. Menurut peneliti, untuk menjaga kesehatan reproduksi anak, upaya menjaga kesehatan reproduksi dapat dilakukan dari berbagai aspek seperti diri sendiri, orang tua, sekolah,  dan  lingkungan sosial  harus   diimbangi dengan norma  agama dan sosial. Hal  ini didukung  oleh pernyataan bahwa pengawasan orang tua adalah  sikap dari orang tua dalam mengamati dan mengontrol apa yang dilakukan anaknya. Dengan adanya pengawasan orang tua, maka diharapkan agar terciptanya lingkungan yang kondusif bagi remaja sehingga tidak melakukan perilaku menyimpang. Bentuk pengawasan bisa dilakukan dengan cara orang tua dapat menanyakan perilaku anak kepada temannya, guru di sekolah, dan masyarakat sekitar untuk mengetahui apa saja yang dilakukan anak di luar rumah agar perilakunya dapat selalu terkontrol orang tua (20,21).
Berdasarkan  tingkat  pengetahuan post-test ,  setelah  dilakukan  promosi  kesehatan sebanyak 1 kali dengan metode ceramah dan pembagian leaflet kepada responden, didapatkan bahwa persentase responden terbanyak terdapat pada kategori baik sebanyak 54 orang (62,8%). Hasil  peningkatan  pengetahuan  yang  diukur  berdasarkan  score post-test ini  sejalan  dengan penelitian yang telah dilakukan oleh Vena Isabela Sumangkut (22), didapatkan sebanyak 50 orang  (75,8%)  responden  dengan  kategori  baik.  Penelitian  ini  menggunakan  instrumen penelitian berupa kuesioner serta uji paired T test .
Pada  Tabel  3 analisis  pengaruh  promosi  kesehatan  gonore  terhadap  peningkatan pengetahuan  siswa  didapatkan  hasil  p value 0,000  <  0,05  artinya  ada  perbedaan  tingkat pengetahuan  pada  responden.  Hasil  ini  sejalan  dengan  penelitian  yang  telah  dilakukan  oleh Adinta Anandani (23) terkait peningkatan pengetahuan responden dalam pemberian promosi
kesehatan. Didapatkan nilai rata-rata sebelum promosi kesehatan dilakukan sebesar 14,11 dan terjadi  peningkatan  pengetahuan  menjadi  15,78  dengan  rata-rata   kenaikan 1,67. Serta nilai p value yang diperoleh 0,000 < 0,05 yang artinya terdapat perbedaan tingkat pengetahuan pada responden. Penelitian  ini  juga  didukung  oleh  penelitian  yang  telah  dilakukan  oleh  Adius Kusnan (24), didapatkan pula respon yang positif dari  responden setelah  dilakukan promosi kesehatan terjadi peningkatan pengetahuan dengan nilai rata-rata sebesar 57,407 serta p value 0,000 < 0,05.
Berdasarkan  hasil  tersebut,  diketahui  bahwa  pemberian  intervensi  pada  siswa  berupa promosi kesehatan dapat berdampak positif untuk peningkatan pengetahuan.  Teori ini didukung oleh Notoatmodjo dalam Suprianto Zainuddin (25) pengetahuan merupakan hasil dari tahu, dan hal itu dapat terjadi setelah seseorang melakukan proses pengindraan pada suatu objek tertentu. Edukasi dapat mempengaruhi tingkat pengetahuan dikarenakan pengetahuan merupakan hasil “tahu” dan ini terjadi setelah orang mengadakan penginderaan terhadap suatu objek tertentu. Proses pengindraan tersebut tentunya melalui panca indra yang ada pada manusia. Panca indra pada  manusia  terdiri  dari  penglihatan,  penciuman,  pendengaran,  serta  merasakan  sesuatu melalui  perabaan  (26).  Dalam  proses  pengindraan  akan  menghasilkan  sebuah  pengetahuan yang  dipengaruhi  oleh  intensitas  perhatian  persepsi  terhadap  obyek.  Pengetahuan  manusia sebagian besar diperoleh melalui mata dan telinga (27).

## SIMPULAN
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 11 Jakarta Barat  maka  peneliti  dapat  menarik  kesimpulan  bahwa  terdapat  adanya  peningkatan pengetahuan  siswa  terkait  informasi  mengenai  penyakit  menular  gonore.  Hal  ini  dapat dibuktikan dari adanya perbedaan antara penilaian pre-test dan post-test dilihat dari data uji Bivariat. Oleh karena  adanya peningkatan pengetahuan ini, diharapkan siswa dapat  mencari informasi  mengenai  kesehatan  lainnya,  agar  dapat  menunjang  pengetahuannya  dimasa  yang akan datang.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis  mengucapkan  terima  kasih  kepada  Pihak  SMKN  11  Jakarta  Barat,  yang  telah memberikan  izin  kepada  peneliti  untuk  melaksanakan  penelitian  di  sekolah  tersebut  serta membantu peneliti memperoleh data yang dibutuhkan. Juga kepada seluruh adik-adik SMKN 11 Jakarta Barat yang bersedia menjadi responden dan turut berpartisipasi mengikuti jalannya penelitian  dengan  cukup  baik,  serta  semua  pihak  yang  telah  membantu  dan  memberikan support baik secara langsung maupun tidak langsung demi terselesaikannya penelitian ini.

## KONFLIK KEPENTINGAN
Penulis menyatakan tidak memiliki konflik kepentingan apapun.

## REFERENSI
1. Nurhasanah  S,  Susanto  BNA.  Pengaruh  peer  education  terhadap  tingkat  pengetahuan tentang penyakit menular seksual pada remaja di SMAN 14 Kabupaten Tangerang. J Ilm Ilmu Keperawatan. 2021;2(1):36.
2. Badan Pusat Statistik. Jumlah penduduk usia 15 tahun ke atas menurut golongan umur
2021-2022. 2022.
3. Haryanto  S.  Tingkat  pengetahuan  remaja  tentang  infeksi  menular  seksual.  J  Edu Nursing. 2022;6(1).
4. Andriani R, Suhrawardi S, Hapisah H. Hubungan tingkat pengetahuan dan sikap remaja dengan perilaku seksual pranikah. J Inov Penelit. 2022 Feb 28;2(10 SE-Articles).
5. Ningsi. Seks bebas dan pernikahan dini masalah utama remaja (remaja dan kesehatan reproduksi untuk hari esok yang lebih baik). In: Proceeding UMS Semnasfik. 2023.
6. Fitriany NN, Ibnusantosa RG, Respati T, Hikmawati D, Djajakusumah TS. Pengetahuan tentang dampak infeksi gonore pada pasien pria dengan gonore. J Integr Kesehat Sains. 2019;1(1):1–5.
7. Sari  CM.  Aktivitas  seksual  dan  vaginal  douching  dengan  kejadian  gonorrhea  di lokalisasi  wilayah  Badung  dan  Buleleng  Bali,  Indonesia.  J  Kesehat  Midwinerslion. 2018;3(2).
8. Suryani L. Determinant factors that influence the prevalence of gonorrhea in female sex wokers in Yogyakarta. Formosa J Sustain Res. 2023 May 30;2(5 SE-Articles):1241–52.
9. Nalang CA. Gambaran penderita gonore di beberapa lokasi di wilayah Indonesia periode tahun 2010 sampai dengan tahun 2020. Universitas Bosowa; 2020.
10. Rafilia Adhata A. Diagnosis dan tatalaksana gonore. J Med Hutama. 2022;03(02):1992– 6.
11. Ropii  A,  Wardani  S.  Pengaruh  manajemen  promosi  kesehatan  dalam  meningkatkan pengetahuan  kesehatan  reproduksi  kader  posyandu  di  desa  Cipancur,  kecamatan Kalimanggis, kabupaten Kuningan. J BAJA Heal Sci. 2022 Feb 24;2(01 SE-Articles).
12. B. S. IN, F. A A, R. C, Ayu S. D, K F, Fitria F, et al. Hubungan usia dengan pengetahuan dan  perilaku  penggunaan  suplemen  pada  mahasiswa  Institut  Teknologi  Sepuluh Nopember. J Farm Komunitas. 2020 Aug 27;7(1 SE-Articles):1–7.
13. Ajani  AT.  Pengaruh  pendidikan  kesehatan  terhadap  perilaku  pencarian  informasi kesehatan pada remaja di sekolah. J Educ. 2023;6(1):1027–34.
14. Aulia  A,  Utami  E.  Determinan  tingkat  pengetahuan  IMS  pada  remaja  perempuan  di Indonesia tahun 2017. Semin Nas Off Stat. 2022 Nov 1;2022(1 SE-Official Statistics).
15. Wong DLL, Zhang A, Cheung KKY, Choi EPH, Lam MPS. Knowledge difference of sexually  transmitted  infections  between  Hong  Kong    undergraduates  from  local  and international  secondary  schools:  A  cross-sectional  study.  Front  public  Heal. 2022;10:947932.
16. Loho M, Nompo RS, Arvia A. Pengaruh promosi kesehatan tentang ims (infeksi menular seksual) terhadap pengetahuan remaja disma YPK Diaspora kota Raja Jayapura. Sentani Nurs J. 2021 Jul 1;4(1 SE-Articles):1–8.
17. Magdalena  N,  Tambunan  LN,  Baringbing  EP.  Pengaruh  promosi  kesehatan  terhadap tingkat  pengetahuan  remaja  tentang  bahaya  infeksi  menular  seksual  di  kelas  X  IPS SMAN 3 Kota Palangka Raya. J Surya Med. 2022 Dec 27;8(3 SE-Articles):195–203.
18. Moudy  J,  Syakurah  RA.  Pengetahuan  terkait  usaha  pencegahan  Coronavirus  Disease (COVID-19) di Indonesia. Higeia J Public Heal Res Dev. 2020;4(3):333–46.
19. Tasidjawa YL, Korompis GEC, Tucunan AAT. Hubungan antara pengetahuan dan sikap tentang  kesehatan  reproduksi  dengan  perilaku  seksual  pranikah  pada  pelajar  di  SMP Negeri 3 Manado. J KESMAS. 2019;8(6):528–35.
20. Oktaviani  S,  Yanzi  H,  Pitoewas  B.  Peranan  orang  tua  terhadap  upaya  perlindungan kesehatan  reproduksi  di  Desa  Margoyoso  Kecamatan  Sumberejo  Kabupaten Tanggamus. J Kult Demokr. 2017;5(6).
21. Anwar  C,  Rosdiana  E,  Dhirah  UH,  Marniati  M.  Hubungan  pengetahuan  dan  peran keluarga  dengan  perilaku  remaja  putri  dalam  menjaga  kesehatan  reproduksi  di  SMP Negeri 1 Kuta Baro Aceh Besar. J Healthc Technol Med. 2020;6(1):393.
22. Sumangkut VI, Raule JH, Mandagi CKF. Pengaruh promosi kesehatan terhadap tingkat pengetahuan  tentang  penyakit  HIV/AIDS  di  SMP  Negeri  6  Manado.  Kesmas. 2020;9(4):21–7.
23. Anandani  A,  Ferdiana  F,  Oskandar  NM.  Hubungan  tingkat  pendidikan  dan  promosi kesehatan TB paru terhadap tingkat pengetahuan dan sikap kelompok dukungan sebaya (KDS) HIV/AIDS kios atmajaya tentang pencegahan tuberkulosis. J Penelit. 2021;26(5).
24. Kusnan A, Eso A, Asriati A, Alifariki L ode, Ruslan. Pengaruh penyuluhan HIV/AIDS terhadap  peningkatan  pengetahuan  dan  sikap  siswa  siswi  sekolah.  J  Heal  Sci. 2020;13(01):88–95.
25. Zainuddin  S.  Pengaruh  penyuluhan  kesehatan  terhadap  pengetahuan  remaja  tentang penyakit  menular  seksual  di  SMPN  5  Bangkala  kabupaten  Jeneponto.  UIN  Alauddin Makassar; 2017.
26. Isnaniar, Norlita W, Novrianti E. Pengetahuan ibu tentang Kartu Menuju Sehat (KMS) di Posyandu Wilayah Kerja Puskesmas Rawat Inap Sidomulyo Pekanbaru. As-Shiha J Kesehat. 2023 Jun 30;3(1 SE-Articles).
27. Welliam  D.  Pengaruh  media  komik  terhadap  pengetahuan  anak  tentang  makanan kariogenik yang menyebabkan gigi berlubang pada siswa kelas 4 SD Negeri 26 Kendari. J Kesehat dan Kesehat Gigi. 2023;3(2):86–97.