## Membangun Jiwa Entrepreneur Pada Generasi – Z di SMK Negeri 4 Palangka Raya
Rahman*, Fendy Hariatama, Hidayati, Sundari
Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Palangka Raya
*Email: rahman02@fkip.upr.ac.id

## Abstract
Community Service activities were carried out on Wednesday, November 08, 2023 in the XI DKV 1 classroom of SMKN 4 Palangka Raya. Participants who participated in this activity were 25 students of class XI SMKN 4 Palangka Raya, The community service activities carried out aim to build an entrepreneurial spirit in generation Z, namely class XI students of SMKN 4 Palangka Raya. This community service activity was carried out in the school environment of SMKN 4 Palangka Raya. The results of this community service activity show that the students of class XI DKV 1 who participated in this socialization activity were very enthusiastic. This is reflected in the participation of students in  activities  from  the  beginning  of  implementation  to  the  end  of  implementation,  so  active  in  discussion  sessions during the activity, seen from the many training participants who asked questions related to becoming an entrepreneur.
Keywords: entrepreneur, generation Z, training

## Pendahuluan
Generasi  Z  merupakan  generasi  yang dilahirkan  pada  era  teknologi  modern,  yang mana  teknologi  sudah  berkembang  dengan begitu  pesatnya.  Menurut  (Muttaqiyathun  dan Nurmaya,  2021) generasi  Z  merupakan generasi  yang  dilahirkan  dalam  kurun  waktu tahun  1997-2013.  Mereka  telah  mengenal dunia  digital  sejak  kecil.  Sehingga  generasi  Z ini memiliki Keterampilan teknologi yang baik, seperti  penggunaan  perangkat  mobile,  media sosial,  dan  pemahaman  mendalam  tentang platform online.
Generasi Z telah dibesarkan oleh internet dan  media  social  (Purnomo et  al .,  2019) sehingga,  generasi  Z  mudah  mendapatkan informasi  melalui  internet,  mereka  cenderung ingin  belajar  dan  memperoleh  keterampilan baru sepanjang hidup mereka. Oleh karena itu, potensi  mereka  harus  terus  dikembangkan. Generasi  ini  sudah  akrab  dengan  teknologi industri  sejak  kecil,  melek  smartphone  dan termasuk generasi kreatif. Hal ini dikarenakan mereka menjalani pendidikan alternatif melalui kerja  sama  dan  metode  pengajaran  langsung. Mereka juga dari generasi yang sangat inovatif
dan  sadar  akan  kemajuan  teknologi  baru (Yolanda et al ., 2023).
Peranan  dari  generasi  Z  saat  ini  sangat besar  terhadap  kemajuan  bangsa.  Dapat  di ketahui  bahwa  cara  berfikir  generasi  Z  yang begitu  luas  tentu  saja  dapat  membuat  adanya perubahan dan bisa saja memberikan terobosan baru pada masyarakat.
Generasi  Z  diyakini  memiliki  ambisi besar  untuk  berwirausaha  tentu  ada  peluang besar  bagi  generasi  ini  untuk  memulai  suatu bisnis, dengan kedekatannya terhadap teknologi (Muttaqiyathun dan Nurmaya, 2021; Olivia et al ., 2021).
Untuk  bisa  menghasilkan  wirausaha- wirausaha  muda  bukan  sesuatu  hal  yang mudah,  karena  seseorang  yang  mempunyai jiwa entrepreneur adalah mereka yang percaya diri, berorientasi ke masa depan, kreativitas dan inovasi.  Penguasaan softskill kewirausahaan tidak hanya pada tataran penguasaan keterampilan teknis usaha, tapi juga mencakup kualitas pengetahuan, mental dan sikap sebagai wirausaha (Hagabean dan Nuraga, 2023).
Entrepreneur  merupakan  orang  yang berani  mengambil  risiko  untuk  memulai bisnisnya dalam berbagai kondisi yang terjadi.
Berpikir  secara  mandiri  dan  berani  memulai usaha  atau  bisnis  tanpa  adanya  rasa  takut maupun  khawatir  itulah  yang  disebut  sebagai jiwa  berani  mengambil  resiko.  Seorang entrepreneur  dapat  dengan  mudah  mengambil peluang  untuk  mendirikan  bisnis  baru  yang memiliki  banyak  potensi  keuntungan.  Tidak hanya  peluang,  tetapi  entrepreneur  juga  dapat menilai  apa  yang  menjadi  permintaan  akan barang  atau  jasa  yang  dibutuhkan  oleh masyarakat dalam berbagai situasi yang terjadi entrepreneur  akan  hadir. Entrepreneur dapat membangun  sebuah  perusahaan  baru  ataupun bisa  saja  seorang  entrepreneur  melakukan pembelian  atas  sebuah  perusahaan  yang  lama berjalan yang  kemudian dengan ide kreatif dan inovatif serta keberanian yang tinggi melakukan pengembangan terhadap perusahaan  tersebut.  Sangat  penting  bagi seorang  entrepreneur  memiliki  harapan  dapat mendirikan bisnis atau usaha baru, oleh karena itu, seorang entrepreneur bisa saja menciptakan lapangan  pekerjaan  untuk    masyarakat  luas, sehingga  akan  memberikan  efek  positif  bagi perekonomian    (Misnawati  dan  Yusriadi, dalam Fatonnah et al ., 2022)
Selain  itu,  seorang  entreprenenur  atau wirausaha memiliki kemampuan untuk membangun  dan  memikirkan  kearah  masa depan. Entrepreneur tentu saja memiliki peran penting dalam menjalankan bisnis yang mereka ciptakan, terhadap setiap barang atau jasa untuk memenuhi  kebutuhan  orang  lain.  Tentu  saja setiap entrepreneur memiliki keberanian untuk mengambil  risiko,  selalu  memiliki  ide  yang inovatif,  dan  kreatif,  serta  kemampuan  untuk menemukan  dan  memahami  peluang  disetiap target pasar.
Melihat  akan  pentingnya  kehadiran  dari entrepreneur, untuk itu, perlu adanya pelatihan kewirausahaan  bagi  Generasi  Z.  Salah  satu bagian  dari  sistem  pendidikan  nasional,  yaitu pendidikan  kejuruan,  sekolah  menengah kejuruan  (SMK)  yang  bertujuan  untuk membentuk  sumber  daya  manusia  berkualitas dengan memberikan pengetahuan dan keterampilan  yang  diperlukan.  Setelah  lulus, lulusan  dari  sekolah  menengah  kejuruan (SMK) akan siap untuk bekerja sebagai tenaga
kerja  dari  tingkat  menegah  dengan  keahlian, dan kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan industri, dan dengan harapan juga lulusan dari sekolah  menengah  kejuruan  (SMK)  mampu melahirkan entrepreneur–entrepreneur baru yang  sudah  dibekali  dengan  keahlian  sebagai pengembangan  bakat  yang  telah  diperoleh selama berada di sekolah.
SMK Negeri 4 Palangka Raya merupakan  salah  satu  Sekolah  Menengah Kejuruan yang memiliki harapan dan sekaligus cita  –  cita  dapat  menghasilkan  lulusan  yang siap  kerja,  bukan  hanya  akan  bekerja  sebagai pegawai  atau  karyawan  di  kantor  atau perusahaan,  melainkan juga diharapkan setiap lulusan  –  lulusan  yang  di  hasilkan  memiliki minat untuk menjadi entrepreneur sukses yang mampu memiliki usaha sendiri.
Tujuan dari adanya kegiatan pengabdian ini  yaitu  memberikan  sosialisasi  dan  edukasi tentang pentingnya membangun jiwa entrepreneur pada generasi Z di SMK Negeri 4 Palangka Raya. Kegiatan ini Penting untuk  di lakukan  karena  untuk  menumbuhkan  jiwa entrepreneur  perlu  di  lakukan  sejak  dini  yaitu di  mulai  dari  tingkat  sekolah  menengah kejuruan.  sehingga  siswa  akan  memiliki pandangan terkait berwirausaha sukses.

## Metode Pelaksanaan

## Waktu dan Tempat Pelaksanaan
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  di laksanakan  di  SMK  Negeri  4  Palangka  Raya. Adapun  waktu  pelaksanaan  di  lakukan  pada hari rabu,  08 November 2023.
Kegiatan ini terdiri 3 tahapan, yaitu : 1. Persiapan  :  Pada  tahap  ini,  dilakukannya observasi  dan  melakukan  komunikasi kepada  pihak  sekolah  yaitu  kepala  sekolah serta waka humas SMK Negeri 4 Palangka Raya  untuk  meminta  izin  mengadakan sosialisasi  kegiatan  pengabdian,  dengan menjelaskan  maksud  dan  tujuan  dari kegiatan  yang  akan  di  lakukan,  materi sosialisasi,  serta  teknis  kegiatan,    dan  di lanjutkan  dengan  persyaratan  administrasi ke  sekolah  yaitu  surat  izin  pelaksanaan kegiatan pengabdian.
2. Pelaksanaan  :  Kegiatan  dilaksanakan  pada 08  November    2023  dengan  peserta  yang hadir berjumlah 25 siswa/siswi. Pada tahap pelaksanaan  ini,  materi  yang  disampaikan oleh  tim  dosen  terkait    bagaimana membangun  jiwa  entrepreneur  dan  strategi kreatif dan inovatif dalam berwirausaha.
3. Evaluasi  :  Pada  tahap  ini,  dilakukannya evaluasi untuk mengetahui seberapa efektif kegiatan  pengabdian  yang  telah  dilakukan oleh  tim  dosen  pendidikan  ekonomi  FKIP Universitas Palangka Raya dengan memberikan  instrumen  evaluasi  setelah selesainya  kegiatan  di  lakukan,  sebagai pertimbangan  untuk  mengetahui  tingkat pemahaman  dari  setiap  peserta  yang mengikuti sebagai perbaikan pada kegiatan pengabdian yang akan dilakukan selanjutnya.

## Hasil dan Pembahasan

## Aktivitas Peserta
Kegiatan  dilaksanakan  di  ruang  kelas SMK Negeri 4 Palangka Raya, pada hari Rabu 08    November    2023.  Peserta  yang  hadir berjumlah 25 siswa / siswi.
Kegiatan  pengabdian  yang  di  lakukan oleh tim dosen Pendidikan Ekonomi, mendapat sambutan yang begitu hangat dan antusias oleh pihak  sekolah  SMK  Negeri  4  Palangka  Raya terutama  oleh  para  siswa  karena  kegiatan  ini memberikan  pengetahuan  dan  wawasan  yang luas  serta  memberikan  pandangan  kedepan yang  baik  bagi  para  siswa  yang  ingin berwirausaha.  Sebelum  kegiatan  dimulai  para siswa  sudah  bersiap  di  ruangan  pelaksanaan kegiatan.
Tujuan  dari  kegiatan  pengabdian  inti yaitu untuk membangun sumber daya manusia (SDM)  yang  berkualitas  terkhusus  generasi  Z dalam  meningkatkan  kemampuan  sebagai SDM yang handal sebagai proses pembangunan entrepreneur kedepan.

## Tahap Pertama
Pada  tahap  pertama  ini  yaitu    kata sambutan  yang  di  sampaikan  oleh  ketua pengabdian  kepada  masyarakat  (PKM)  yaitu
bapak  Rahman,  M.Pd,  dalam  membuka  acara dan  sekaligus  menyampaikan  maksud  dan tujuan  di  laksanakan  kegiatan  pengabdian  ini, yang  pada  dasarnya  pelaksanaan  kegiatan  ini bertujuan  untuk  meningkatkan  pemahaman membangun jiwa entrepreneur pada generasi Z dan  strategi  kreatif  dan  inovatif  dalam berwirausaha sukses.
Gambar 1.  Kata  sambutan  dan  sekaligus membuka acara kegiatan
sosialisasi dan pelatihan

## Tahap Kedua (Penyampaian materi )
Pada  tahap  ini,  dari  tim  Pengabdian memberikan materi kepada siswa yang dimulai dari  mulai  penyampaian  materi  terkait pengenalan entrepreneur, ciri – ciri dari pribadi inovatif  seorang  entrepreneur,  Faktor  faktor yang  perlu  diperhatikan  dalam  membangun jiwa entrepreneur pada generasi Z. Selanjutnya, dilanjutkan dengan penyampaian materi membangun jiwa entrepreneur.
Pada  penyampaian  materi  terkait  faktor faktor yang perlu diperhatikan dalam membangun jiwa entrepreneur pada generasi Z yang pertama adalah pendidikan kewirausahaan.  Pendidikan  kewirausahaan merupakan  cara  yang  dapat  dilakukan    untuk mendorong  lebih  banyak  hadirnya  wirausaha. Mengembangkan jiwa kewirausahaan memerlukan  pengembangan  berbagai  kualitas pribadi,  seperti  pengetahuan,  keterampilan, sikap, dan kualitas pada diri generasi Z.
Yang kedua perlu mendorong kreativitas dan  inovasi,  yaitu  memberikan  ruang  untuk
mengeksplorasi  ide  –  ide  baru,  serta mendorong  untuk  melihat  tantangan  sebagai peluang untuk menciptakan solusi baru,
Gambar 2.  Penyampaian  materi  oleh  Tim Dosen
Yang  ketiga,  pemberdayaan  diri  yaitu dengan  mengajarkan  generasi  Z  untuk mengenali  dan  memanfaatkan  keahlian  yang mereka  miliki.  Yang  keempat  membangun kolaborasi  dan  jaringan  yaitu  mendorong keterlibatan  dalam  kegiatan  usaha  maupun kelompok  dilakukan  secara  kolaboratif  serta membuka  kesempatan  bagi  generasi  Z  untuk bisa berinteraksi dengan para pengusaha sukses untuk membangun jejaring yang luas.
Yang  kelima,  penggunaan  teknologi, yaitu  perlu  mengajarkan  kepada  generasi  Z, tentang bagaimana cara menggunakan teknologi dalam mendukung ide kewirasuahaan, yang saat ini sudah kita ketahui bahwa generasi Z sangat begitu terampil dalam penggunaan  teknologi  sehingga  perlu  di arahkan  dan  di  optimalkan  untuk  tujuan kewirausahaan.
Yang  ke  enam  adalah  perlu  adanya pengembagan mentalitas terhadap resiko yang akan  dihadapi    yaitu  dengan  memberikan contoh bahwa keberhasilan dalam berwirausaha bisa saja di awali dengan cobaan kegagalan,  sehingga  disini  mentalitas  dari setiap calon entrepreneur terbentuk.
Pada materi selanjutnya, yaitu bagaimana membangun jiwa entrepreneur, dan hal penting
seperti  apa  yang  perlu  ditanamkan  untuk menjadi  seorang  entrepreneur,  yang  mana  hal pertama  sangat  perlu  untuk  ditanamkan  oleh seorang entrepreneur adalah adanya komitmen pribadi, yang artinya berjanji pada diri sendiri bahwa  seorang    entrepreneur  harus  mampu untuk mandiri, tidak bergantung kepada orang lain,  selalu  memiliki  target  dalam  mencapai sesuatu  yang  diinginkan,  serta  seorang entrepreneur  itu  harus  lebih  produktif  dan selalu memaksimalkan potensi dirinya.
Kedua  adalah  berada  pada  lingkungan dan  pergaulan  yang  kondusif,  yaitu  bisa  saja teman maupun keluarga memiliki keterbukaan untuk berdiskusi terkait ide kreatif dan inovatif serta  gagasan  baru  dalam  berwirausaha,  bisa juga  berdiskusi  terkait  cara-cara  mengatasi masalah dalam berwirausaha. Sehingga melalui diskusi  dan  bertukar  pikiran  melalui  ide  dan gagasan akan terbangun jiwa entrepreneur pada generasi  Z.  Yang  ketiga  melalui  pendidikan dan pelatihan, dalam pembelajaran kewirausahaan,  tentu  perlu  adanya  dorongan dari  pihak  sekolah  yaitu  guru  dalam pembelajaran  kewirausahaan    memberikan materi pembelajaran yang menarik bagi  siswa sehingga  dapat  membangkitkan  minat  siswa untuk  berwirausaha.  Yang  ke  empat  yaitu karena  adanya  dorongan  oleh  suatu  keadaan, yang  mana  kesuksesan  seseorang  karena  di paksa  oleh  keadaan  untuk  menjadi  lebih  baik dari  sebelumnya  dengan  kerja  keras  tanpa putus asa, dan melalui proses yang berkelanjutan  yang  mana  seseorang  terus menerus belajar, berlatih dan bertindak secara berkelanjutan hingga sukses akan menghampiri.
Selanjutnya  materi  yang  disampaikan oleh  Ibu  Hidayati,  SE.,M.A.K,  terkait  strategi kreatif  dan  inovatif  yang  perlu  dimiliki  oleh seorang  entrepreneur  sukses.  Selama  kegiatan berlangsung, seluruh siswa begitu antusias dan bersemangat menyimak materi, ketika ditanya mengenai minat berwirausaha, sebagaian besar berkeinginan  untuk  menjadi  wirausaha,  dan terdepat  beberapa  yang  ingin  melanjutkan keperguruan  tinggi,  serta  ada  yang  ingin langsung bekerja.
Gambar 3  Penyampaian  materi  oleh  TIM

## Dosen
Setelah  kegiatan  selesai  dilaksanakan oleh  Tim  dosen  pendidikan  ekonomi  FKIP universitas  Palangka  Raya,  selanjutnya  di lakukan evaluasi dengan mengukur kesesuaian sasaran  kegiatan,  dapat  terlihat  ketercapaian sasaran  cukup  tinggi,  dari  antusias  dan semangat  para  siswa  selama  kegiatan.  Serta dengan melihat hasil kuesioner yang diberikan kepada  siswa  yang  mengikuti  kegiatan  bahwa hampir  keseluruhan  yaitu  95%  siswa  puas terhadap materi yang disampaiakan pemateri.
Gambar 4.  Foto  bersama  TIM  Dosen  dan Seluruh peserta kegiatan

## Kesimpulan
Di  era  sekarang  ini,  pemahaman  tentang kewirausahaan  sangat  penting  untuk  di kenalkan sejak dini kepada generasi muda yaitu
generasi  Z,  tentu  saja  cara  atau  langkah  yang dapat  di  ambil  adalah  melalui  sosialisasi  dan pelatihan  kewirausahaan,  karena  melalui  cara atau  langkah  tersebut  dapat  meningkatkan pengetahuan  tentang  berwirausaha,  yang kemudian dapat menumbuhkan jiwa
berwirasuaha  serta  bisa  menumbuhkan  minat berwirausaha dikalangan generasi Z.
Tentu  semua  itu,  perlu  adanya  dorongan kepada  generasi  Z  untuk  mengubah  mindset mereka  untuk  dapat  memanfaatkan  teknologi yang sangat modern dan canggih serta berbagai platform yang telah hadir  sebagai sarana untuk menjadi seorang entrepreneur. Karena menjadi seorang entrepreneur harus kreatif dan inovatif memanfaatkan peluang yang ada.

## Ucapan Terima Kasih
Ucapan terima  kasih disampaikan kepada Kepala  SMK  Negeri  4  Palangka  Raya,  yang telah  memberikan  kesempatan  kepada  tim dosen  untuk  melakukan  sosialisasi  dan pelatihan,  dan  ucapan  terima  kasih  kepada seluruh  siswa  yang  telah  ikut  serta  pada kegiatan  tersebut  dari  awal  hingga  selesai pelaksanaan kegiatan.

## Daftar Pustaka
Fatonnah, C.  D., Djuwita, D.,  dan    Busthomi, A.  O.  2022.  Pengaruh  Pendidikan Kewirausahaan  Dan  Literasi  Digital Terhadap  Minat  Berwirausaha  Pada Mahasiswa Ekonomi Syari’ah Iain Syekh Nurjati  Cirebon. Hawalah : Kajian Ilmu Ekonomi  Syariah , Volume  1, (2),50–60. http://hawalah.staiku.ac.id
Hagabean, A., dan Nuraga, A. 2023. Program Workshop Literasi Kewirausahaan Pada Generasi  Z  Siswa  Madrasah  Aliyah Untuk Meningkatkan Minat Berwirausaha . 2698 (2020), 35–45.
Muttaqiyathun,  A.,  dan  Nurmaya,  E.  2021.
Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Berwirausaha pada  Generasi  Z. Prosiding  Seminar Nasional UNIMUS , 4 , 452–460.
Olivia,  G.,  Fasa,  M.  I.,  dan  Suharto,  S.  2021. Strategi  Pengembangan  Usaha  Kecil (Small  Business)  Di  Kalangan  Gen  Z Berdasarkan  Nilai  –  Nilai  Ekonomi
Syariah. Jurnal Riset Akuntansi Politala ,
4 (2),
83–94.
https://doi.org/10.34128/jra.v4i2.80
Purnomo,  A.,  Asitah,  N.,  Rosyidah,  E., Septianto,  A.,  Daryanti,  M.  D.,  dan Firdaus,  M.  2019. Generasi  Z  sebagai Generasi Wirausaha . 1–4. https://doi.org/10.31227/osf.io/4m7kz
Yolanda, C., Mukarramah, M., Iqbal Chaira, T.
M.,  dan  Zulkarnain,  M.  2023.  Pelatihan Kewirausahaan  Sebagai  Peluang  Bisnis Untuk  Generasi  –  Z  Di  Kalangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas  Tjut  Nyak  Dhien  Medan. Jurnal  Pengabdian  Masyarakat  Tjut Nyak Dhien , 2 (2), 12–19.
https://doi.org/10.36490/jpmtnd.v2i2.75 9