Perancangan Virtual Tour Panorama 360 0 Berbasis Video Di Museum Sri Baduga Bandung Sebagai Media Pembelajaran Sejarah Dan Kebudayaan Untuk Siswa SMP-SMA Di Kota Bandung
Nichi Hana Karlina 1) , Adjie Bagas Nugraha 2)
Fakultas Komunikasi dan Desain, Universitas Informatika dan Bisnis Indonesia Email : nichi.hana@unibi.ac.id 1) , adjieplease@gmail.com 2)

## Abstrak
Perkembangan  teknologi  yang  semakin  berkembang  menunjukan  bahwa  kemajuan teknologi  menuntut  manusia  untuk  melakukan  apapun  menggunakan  teknologi  yang tersedia.  Banyak  sekali  manfaat  dan  fungsi  yang  dapat  digunakan  dari  perkembangan teknologi  sehingga  dapat  memudahkan  manusia  itu  sendiri.  Perancangan  ini  bertujuan untuk membuat Virtual Tour Museum Sri Baduga Kota Bandung berbasis video 360 derajat yang bertujuan sebagai media pembelajaran bagi anak sekolah SMP-SMA, beserta dengan media  pendukungnya.  Perancangan  ini  menggunkan  metode  pendekatan  kualitatif  dan Kuantitatif.  Data  dikumpulkan  dengan  teknik  kuisoner  online  dan  wawancara.  Hasil perancangan menyimpulkan bahwa Virtual Tour dapat menjadi media pembelajaran yang efektif dan menarik bagi target audiens.
Kata kunci: Teknologi, Virtual Tour , Video, Museum.

## Abstract
The development of technology shows that the technology forces human to do everything and anything using any known technology. So many great things and functions that can be used by using technology so that humans can do everything easier. The plan of this design was  aimed  to  make  a  Virtual  Tour  of  Museum  Sri  Baduga Kota Bandung  based  on  360 video  that  have  a  function  for  education  purpose  for  students  of  JHS-HS,  also  with  the making of  some  support  media.  This  part  of design  was  made  by using quantitative  and qualitative  approach.  The  data  was  combined  by  using  online  questionnaires  and  an interview. The Result shows that a Virtual Tour can be a very effective and interesting tools to learn especially for the audience.
Keywords: Technology, Virtual Tour, Video, Museum.

## 1. PENDAHULUAN
Perkembangan teknologi yang
semakin berkembang menunjukan bahwa kemajuan  teknologi  menuntut  manusia untuk  melakukan  apapun  menggunakan teknologi yang tersedia. Fasilitas Internet menyediakan  banyak  sekali  ilmu  dan informasi  dengan  media  yang  beragam mulai dari website , media sosial, e-book , gambar  dan  video,  dan  lain  sebagainya kemudian  dibuat  sedemikian  rupa
sehingga  menarik  untuk  disimak  dan dipelajari.  Banyak  museum-museum  di
Indonesia  yang  mulai  menggunakan perkembangan teknologi untuk menampilkan koleksi museumnya sebagai  cara  alternatif  untuk  melihat lingkungan  museum  dan  koleksinya tanpa perlu mendatangi langsung museum tersebut yaitu dengan teknologi
Virtual  Tour berbasis Internet sehingga
dapat  diakses  oleh  semua  orang  melalui gawai mereka.

## 2. TINJAUAN PUSTAKA
Virtual  Tour adalah  urutan gambar panorama yang ‘dijahit’ bersama-sama untuk menciptakan pengalaman  ‘virtual’  dari  lokasi  mana pun.  Setelah  dibuat,  masyarakat  dapat mengalami bagaimana rasanya berada di suatu  tempat  yang  sebenarnya  tidak nyata. Virtual Tour dapat dibagi menjadi beberapa  jenis  media,  seperti Virtual Tour 360  derajat  berbasis  Website, Virtual  Tour berbasis  Interaktif Floor Plan,  Virtual  Tour berbasis  Video  dan juga  gambar,  dan  lain  sebagainya. Pengalaman  virtual  ini  dapat  dilihat melalui  komputer desktop ,  laptop,  tablet dan  bahkan  perangkat  seluler.  Beberapa tur  virtual  juga  mencakup  efek  suara seperti musik atau narasi yang menggambarkan  produk  atau  tempat menarik.  Banyak  tombol  penawaran yang  dapat  diklik  oleh  pengguna  yang ingin  mengambil  gambar  diam  dari bagian tertentu dari tur. 1
Museum  Sri  Baduga  sendiri adalah  museum  yang  memiliki  tempat yang cukup besar untuk dijelajahi secara langsung,  oleh  karena  itu  media Virtual Tour ini bisa menjadi salah satu alternatif masyarakat  yang  tidak  bisa  mendatangi langsung museum tersebut. Pada Virtual
Tour yang  sudah  dimiliki  museum  Sri Baduga,  ada  beberapa  kekurangan  yang perlu dibenahi atau ditambahkan kedalam Virtual Tour tersebut, mulai dari permasalahan  koleksi  yang  kurang informatif, User  Interface yang  kurang menarik  untuk  dilihat,  penunjuk  arah yang  kurang  jelas,  media  yang  secara teknis cukup berat untuk dijalankan, dan lain  sebagainya.  Akibatnya,  pengunjung Virtual Tour museum Sri Baduga kurang dapat  merasakan  ke immersive -an  dan kurang  dapat  merasakan  kenyamanan saat mengunjungi media tersebut. Selain
1 360 Virtual Business Tours, “What is a Virtual Tour?”, diakses dari https://360virtualbusinesstours.com/360-
sebagai  alternatif  kunjungan  masyarakat teradap  museum  Sri  Baduga,  Virtual Tour  ini  pun  dapat  digunakan  sebagai kepentingan  lainnya  seperti  sebagai pengganti sementara tempat museum jika museum  tersebut  mengalami  kendala seperti  perenovasian,  pandemi,  dan  lain sebagainya  sehingga  pengunjung  tetap dapat  melihat  koleksi  museum  tanpa terganggu.
Berdasarkan permasalahan diatas, penulis bermaksud untuk melakukan  penelitian  dan  peningkatan atau  perubahan  media Virtual  Tour museum  Sri  Baduga  sebagai  media pembelajaran  bagi  murid-murid  sekolah terutama  bagi  murid  SMP  hingga  SMA yang sedang mempelajari materi Sejarah. Virtual  Tour yang  akan  dirancang  ini bertujuan untuk memperbaiki kekurangan yang ada dan menambahkan data-data yang bersifat infromatif sehingga dapat menjadi media pembelajaran  bagi  murid-murid  sekolah yang  ingin  mempelajari  koleksi-koleksi museum yang ada.

## 3. METODE PENELITIAN
Perancangan  ini  peneliti  dalam membuat  karya  menggunakan  metode riset  dan  penelitian  dengan  metodologi Kualitatif. Berdasarkan Modul Rancangan  Penelitian  (2019)  yang diterbitkan Ristekdikti, penelitian kualitatif bisa dipahami sebagai prosedur riset yang memanfaatkan data deskriptif, berupa  kata-kata  tertulis  atau  lisan  dari orang-orang  dan  pelaku  yang  dapat diamati.  Penelitian  kualitatif  dilakukan untuk  menjelaskan  dan  menganalisis fenomena,  peristiwa,  dinamika  sosial, sikap kepercayaan, dan persepsi seseorang  atau  kelompok  terhadap sesuatu. Maka, proses penelitian kualitatif  dimulai  dengan  menyusun asumsi  dasar  dan  aturan  berpikir  yang
virtual-business-tour-faqs/what-is-a-virtual- tour/, pada tanggal 25 Januari 2021
akan  digunakan  dalam  penelitian.  Data yang dikumpulkan dalam riset kemudian ditafsirkan. 2 Adapun alasan penelitian ini menggunakan  metode  kualitatif  adalah untuk  memahami  dan  memperjelas bagaimana  media  utama  dan  pendukung akan  disampaikan  sesuai  dengan  target audiens yang dituju.
a. Observasi
Observasi  dengan  melihat  dan menganalisa  media Virtual  Tour yang  sudah,  dan  mengobservasi media-media yang sudah ada sebelumnya dengan tujuan mendapatkan  data  referensi  yang sistematis  terhadap  objek  yang diteliti. b. Wawancara Wawancara  dengan  pihak  UPTD museum Sri Baduga dengan tujuan mendapatkan informasi lebih sehingga  dapat  melengkapi  data yang  diteliti.  Selain  dengan  pihak klien  terkait,  wawancara  juga dilakukan  dengan  target  audience untuk menyesuaikan tujuan perancangan dan desain perancangan. c. Survey
Survey  ini  digunakan  oleh  penulis untuk keperluan pengetahuan target audience terhadap Virtual Tour dan museum  Sri  Baduga  itu  sendiri, Survey  ini  berupa  angket  digital yang  nantinya  disebarkan  melalui media Internet atau media sosial dan diberikan  kepada  target audience yang telah ditentukan.
d. Studi Pustaka
2 Ilham  Choirul    Anwar,  “Mengenal Penelitian Kualitatif: Pengertian dan Metode
Analisis”, diakses dari
https://tirto.id/mengenal-penelitian- kualitatif-pengertian-dan-metode-analisis- f9vh, pada tanggal 23 Maret 2021
3 VRM  Intel,  What  is  a  virtual  tour,  floor plan tour, 360 tour, etc.?,
Studi Pustaka dengan mengumpulkan  berbagai  macam referensi,  seperti  jurnal  penelitian, buku-buku  teori,  dan  sumber  lain termasuk  informasi  yang  diperoleh dari internet sebagai sumber data.

## 4. HASIL DAN PEMBAHASAN
Virtual Tour merupakan teknologi yang menempatkan user di dalam gambar dan memungkinkan    user untuk meningkatkan kesadaran situasional serta meningkatkan daya lihat, tangkap dan menganalisa data virtual secara signifikan. Virtual  to ur  dapat  dibuat dengan  video  ataupun  kumpulan  dari beberapa foto. Virtual To ur menunjukan kepada user keadaan sekitar yang mereka ingin   ketahui. Virtual    t our   dapat dijelaskan sebagai simulasi suatu lokasi yang terdiri dari beberapa gambar video (Osman, Wahab dan Ismail, 2009: p173).
Di  Translasi  dari  VRM  Intel, secara  teknis Virtual  Tour dapat  dibagi menjadi 4 tipe elemen multimedia. 3
1. 360 atau Panoramic Tours Berbasis
Aplikasi/ Website
2. Interactive Floor Plan Tour
3. Video Tour 2D
4. Still Photo Tour atau galeri foto
Videografi  adalah  media  untuk merekam  suatu  moment/kejadian  yang dirangkum  dalam  sebuah  sajian  gambar dan  suara  yang  dapat  kita  nikmati dikemudian  hari,  baik  sebagai  sebuah kenangan  ataupun  sebagai  bahan  kajian untuk mempelajari apa yang
sudah/pernah terjadi. 4
https://vrmintel.com/virtual-tour-floor-plan- tour-360-tour-etc/,  diakses  pada  24  Maret 2021
4 Pengertian Videografi dan teknisnya , http://agusman1.blogspot.com/2016/07/pen gertian-videografi-sebelum-kita.html, diakses pada 24 Mei 2021
Istilah-istilah  yang  biasa  digunakan pada Videografi : (1) Framing , (2) Angle , (3) Shot , (4) Scene , (5) Sequence. Adapula Prinsip-prinsip Dasar dalam  pengambilan  gambar  yaitu  :  (1) Simple  Shot ,  (2) Complex  Shot ,  (3) Developing Shot .
Macam-macam  bidang  pandang ( Framing ) pada videografi : (1) Close Up (CU), (2) Medium Close Up (MCU), (2)
Medium Shot (MS), (3) Knee Shot (KS),
(4) Long Shot (LS). Sudut Pandang yang biasa digunakan  pada  Videografi  antara  lain  :
(1) Low  Angle, (2) Straight  Angle ,  (3) High  Angle ,  (4) Canted  Angle ,  (5) Subjective  Camera  Angle ,  (6) Objective Camera  Angle ,  (7) Bird  Eye  View ,  (8) Frog Eye View.
Berdasarkan jabaran di atas, penulis akan  membuat  rancangan  Video Virtual Tour yang  mudah  diakses  oleh  target audiens  yaitu  menggunakan  gabungan Virtual  Tour  berbasis  360  dan  Video dengan teori-teori videografi yang baik.

## OBSERVASI KARYA SEJENIS
Penulis  melakukan  observasi  pada beberapa  karya yang  berhubungan dengan Video Virtual Tour berbasis 360 derajat, berikut adalah penjelasannya.
a. 360  Video  :  Buckingham  Palace
Tour – BBC London
Gambar 1. Intro Video 360
Buckingham
Gambar 2. Clip video 360 bagian

## The White Drawing Room
Pada  Video  360  derajat  yang dibuat  oleh BBC  London ini menampilkan  satu persatu ruangan
dari  museum Buckingham  Palace
di London,  UK .  Sepanjang  Video berjalan, penonton diberikan penjelasan  teks  teks  deskripsi mengenain museum tersebut.
Sayangnya  pada  video  ini  hanya menjelaskan  sedikit  koleksi  yang ada  disana,  misalnya  lukisan  atau barang  apa  saja  yang  ada  disana, lalu  juga  video  yang  ditampilkan pergerakannya  terasa  terlalu  cepat dan  durasinya  terlalu  pendek  yaitu hanya  2  menit  15  detik  saja. Kualitas dari videonya sudah dirasa cukup  jelas  dan  terlihat  untuk standar video 360, dan juga sangat stabil.
b. Jelajah Virtual 360 Museum BI
Gambar 3. Intro Jelajah Virtual 360 Museum BI
Gambar 4. Clip Video Jelajah Virtual 360 Museum BI Video  Virtual  Tour  360  Jelajah Museum BI ini menampilkan koleksi-koleksi yang ada di Museum  BI,  Jakarta.  Video  ini berdurasi  lebih  dari  10  menit  dan memiliki  2  Part  terpisah.  Pada  saat video  berjalan  penonton  ditemani oleh 2 orang pemandu dari museum
BI  itu  sendiri  untuk  menjelaskan ruangan  dan  koleksi  yang  ada disana.  Secara  teknis  menurut penulis, kualitas video 360 ini sudah termasuk  bagus  walaupun  banyak sekali blur dan grain tetapi  masih bisa  diwajarkan  karena  memang ruangannya yang cukup gelap.

## c. Royall Tyrell Museum 360 Video
Gambar 5. Clip Video Royall Tyrell Museum Video 360  yang  berada  di  Museum Royal Tyrell Canada ini menampilkan banyak koleksi- koleksi  pra-sejarah  dari  berbagai dunia.  Pada  video  ini  menampilkan koleksi-koleksi  beserta  deskripsi
Callout yang  menjelaskan  koleksi tersebut secara singkat dan disajikan desain  yang simple tetapi  tetap menarik untuk ditonton.

## ANALISIS SWOT
Berdasarkan hasil survei dan observasi  yang  penulis  lakukan,  ada beberapa  hal  yang  dapat  dijabarkan melalui apa saja yang menjadi kekuatan,
kelemahan,  kesempatan,  dan  ancaman pada Virtual  Tour yang  sudah  dimiliki Museum Sri Baduga itu sendiri.
1. Strengths (Kekuatan)
a. Memanfaatkan  perkembangan teknologi  yang  ada  saat  ini sehingga bersifat inovatif.
b. Dapat menambah wawasan mengenai  lingkungan  ruangan museum  Sri  Baduga  Kota Bandung. c. Bisa diakses dimanapun kapanpun karena Media Virtual Tour ini berbasis online.
d. Bisa  diakses  pada  smartphone maupun  desktop/laptop  dengan spesifikasi  yang  tidak  terlalu memberatkan pengguna.
2. Weakness (Kelemahan)
a. Membutuhkan  data  koneksi internet yang cukup besar untuk mengakses Virtual Tour ini,
terutama  untuk  pengguna  yang menggunakan komputer desktop/laptop karena layar yang  lebih  besar  dibandingkan smartphone. b. Hanya Gawai Pintar atau smartphone yang memiliki fitur Gyro saja yang dapat menikmati website  Virtual  Tour ini  secara maksimal,  bagi  pemiliki  gawai pintar  yang  tidak  memiliki  fitur ini akan merasa kesulitan karena layarnya yang kecil. c. Kurangnya  informasi  mengenai lingkungan ruangan atau koleksi-koleksi  museum  yang ada  di  museum  Sri  Baduga  itu sendiri sehingga kurang bersifat informatif.
d. Koleksi  museum  Sri  Baduga yang hanya itu-itu saja sehingga dapat membuat pengunjung merasa bosan.
e. Kurangnya  promosi  terhadap website Virtual Tour itu sendiri sehingga  masyarakat  kurang mengetahui adanya Virtual Tour yang  disediakan  oleh  Museum
Sri Baduga.
3. Opportunities (Kesempatan)
a. Perkembangan  teknologi  yang tidak  akan  pernah  berhenti berkembang  sehingga Virtual Tour seperti  ini  tidak  akan pernah  tertinggal  oleh  jaman,
hanya  metodenya  saja  yang akan berubah seiring waktu.
b. Website penyedia Virtual  Tour
yaitu iHeritage.id memiliki konektivitas internet yang cukup baik sehingga memudahkan  dan  mempercepat masyarakat  ketika  mengakses
Virtual Tour.
4. Threats (Ancaman)
a. Ada  beberapa Virtual  Tour museum  lainnya  di  Indonesia yang  lebih  baik  dibandingkan Virtual  Tour Museum  Sri
Baduga  dari  segi Interface dan juga Experience . ANALISIS 5W + 1H 1. What ( Apa) Virtual Tour dengan  metode video
360  museum  Sri  Baduga  bagi masyarakat terutama murid sekolah di kota Bandung 2. Why (Mengapa) Dikarenakan perkembangan teknologi  yang  terus  berkembang sehingga  menuntut  banyak  orang untuk menggunakan teknologi tersebut,  salah  satunya  adalah dalam  menjelajahi  suatu  tempat dengan  cara  penggunaan Virtual
Tour sebagai  salah  satu  alternatif penerapan teknologi. 3. Where (Dimana) Museum Sri Baduga, Kota Bandung, Jawa Barat. 4. When (Kapan)
Virtual  Tour ini  dapat  diakses oleh  masyarakat  kapanpun,  selama periode tertentu.
5. Who (Siapa) Murid-murid  sekolah  dari  SMP hingga SMA/SMK yang menginginkan  hiburan  sekaligus menambah  pengetahuan  informasi tentang  museum  Sri  Baduga  dan koleksinya. 6. How (Bagaimana) Dengan merubah dan mengimprovisasi  media Virtual Tour museum  Sri  Baduga  yang sudah  ada  sehingga  menjadi  lebih efektif dan menarik untuk dikunjungi oleh masyarakat. TARGET AUDIENS Berdasarkan data pada perancangan  Virtual Tour museum  Sri Baduga Jawa Barat  untuk masyarakat
5 Dimas  Jarot  Bayu,  “Jumlah  Pengguna Internet  di  Indonesia  Capai  196,7  juta”,
diakses dari
https://databoks.katadata.co.id/datapublish/
kota  Bandung  ini target  audience yang dipilih dapat dijabarkan sebagai berikut :
1. Jenis  Kelamin:  Laki-laki  dan perempuan. 2. Kategori Status: Siswa/Siswi Sekolah 3. Usia: 12-16 Tahun
4. Pekerjaan: Pelajar.
5. Pendidikan: SMP, SMA/SMK
a. Demografis
Murid  sekolah  dari  umur  12-16 tahun dengan jenis kelamin laki-laki dan perempuan. Pemilihan umur ini dipilih  sesuai  dengan  data  survey pengguna internet yang mendominasi yaitu murid sekolah. b. Geografis
Dari  segi  geografis  pengguna  yang dituju adalah hampir seluruh
masyarakat  di  Indonesia,  terutama di  kota  Bandung,  Jawa  Barat  dan sekitarnya.  Karena  Jawa  Barat sendiri  adalah  provinsi  dengan pengguna  internet  terbanyak  di Indonesia. Menurut Databoks (2020)  “Jumlah  pengguna  internet paling  banyak  berasal  dari  provinsi Jawa  Barat,  yakni  35,1  juta  orang.
Posisi  itu  disusul  Jawa  Tengah dengan  26,5  juta  orang.  Lalu  Jawa Timur,  jumlah  dengan  23,4  juta orang.” 5 Selain  itu,  museum  Sri Baduga  berada  di  Kota  Bandung menjadikan  penelitian  untuk  data- data  yang  diperlukan  menjadi  lebih akurat.
c. Psikografis
Murid  Sekolah  menjadi  sasaran utama  karena  mereka  mempunyai minat  dalam  bidang  teknologi  yang lebih  kuat  dibandingkan  manula,
Remaja biasanya lebih mementingkan  hiburan  dan  dewasa biasanya lebih  mementingkan
2020/11/11/jumlah-pengguna-internet-di- indonesia-capai-1967-juta,  pada tanggal  27 Januari 2021
edukasi dan informasi, hal ini sesuai dengan  tujuan  Virtual Tour sendiri yaitu sebagai hiburan dan informatif. PERANCANGAN a. Layout
Perancangan  Virtual  Tour  Video
360  ini  cukup  berbeda  dari  media video  biasanya,  maka  yang  akan difokuskan pada  strategi desain ini adalah  deskripsi  atau  penjelesan pada koleksi-koleksi museum yang terdapat  pada video  tersebut. Deksripsi  atau  penjelasan  ini menggunakan  teknik  Callout  yang berisikan judul koleksi dan penjelasan  koleksi  tersebut  secara singkat dan jelas.
Gambar 1. Contoh Callout
b. Tipografi
Gambar 2. Font Cocogoose
Gambar 3. Font Fredoka One Pemilihan  font  Cocogoose  dan Fredoka One ini dipilih karena dirasa lebih tepat bagi target audiens yang  memiliki  sifat  ramah  tetapi juga  tetap  tegas  sehingga  jenis font
yang  dipilih  adalah  jenis Sans-serif Rounded ,  font  Cocogoose  ini  bisa digunakan  sebagai  headline  atau judul  dan  juga  body  atau  isi  dari Callout deskripsi  yang  dibuat, tentunya dengan varian yang berbeda  sehingga  keterbacaan  tetap terjaga. c. Warna Warna yang dipilih pada perancangan  ini  adalah  warna  yang bersifat kontras yaitu kuning dikarenakan beberapa alasan, pertama  adalah  kuning  merupakan warna  turunan  dari  logo  institusi museum  Sri  Baduga  yaitu  UPTD Jawa  Barat  yang  memiliki  warna kuning  pada  logonya,  kedua  adalah warna kuning dianggap warna yang ramah  bagi  target  audiens  yang dituju  yaitu  anak  sekolah  SMP- SMA,  ketiga  adalah  warna  kuning dapat  terlihat  jelas  pada  video  360 yang akan dibuat dan tidak menyampur  dengan background video tersebut. Gambar 4. Moodboard Warna UPTD Kebudayaan Jawa Barat d. Hardware (Perangkat Keras)
Gambar 5. Mi Sphere Camera Kit
Gambar 6. Tongsis
Gambar 7. Komputer
e. Software (Perangkat Lunak)
1. Stitcher  Software (Mi  Sphere Camera App)
Footage Video 360  yang  sudah diambil oleh kamera 360 diproses  menggunakan  aplikasi stitcher  untuk  menjadi  video 360 yang utuh. 2. Adobe After Effect 2020 Perancangan Virtual  Tour 360 berbasis video ini membutuhkan aplikasi editing video  yang dapat  memproses  video  360 derajat  secara  khusus  sekaligus memberikan elemen-elemen grafis  yang  informatif    dan menarik.
3. Adobe Media Encoder Aplikasi Adobe menyarankan untuk  menggunakan  aplikasi Adobe Media Encoder untuk me- render video,  selain  kostumisasi format yang lebih banyak dibandingkan  me- render dari aplikasi After Effectnya langsung,  Media  Encoder  juga memiliki  fitur  khusus  yang sangat diperlukan untuk
rendering video 360 derajat,
yaitu fitur “ Video is VR ”. Dengan mengaktifkan  fitur  ini  maka video  yang  akan  di render akan tetap  menjadi  video  360  derajat dan bukan video 2 dimensi biasa. 4. VLC Media Player Untuk  melihat  hasil  dari render Video  Virtual  Tour  tersebut, VLC Media Player menyediakan plugin format video  360  derajat  yang  sudah tertanam kedalam aplikasinya. f. Storyline

## Gambar 8. Sketsa Denah Pengambilan Footage
Untuk  alur  video  itu  sendiri memiliki tiga tahap, yaitu Intro , Isi Konten, dan terakhir Outro . Intro pada  perancangan  ini  diisi dengan logo institusi dan sambutan kedatangan kepada penonton. Isi Konten diisi dengan penampilan objek-objek  koleksi  yang  ada  di Museum  Sri  Baduga  dan  juga penambahan informasi objek-objek tersebut.
Alur pengambilan Footage sudah diatur sesuai dengan sketsa denah pada gambar sebelumnya,  yang  pertama  adalah penampilan  objek-objek  yang  ada di  lorong  lantai  1  dan  dilanjut dengan  ruangan  tengah  lantai  1, footage bagian kedua adalah lorong lantai  2  yang  dibagi  menjadi  3 bagian,  dan  terakhir  adalah  lorong lantai  3  yang  dibagi  menjadi  4 bagian.
Outro diisi  dengan  ucapan  terima kasih sudah menonton.

## g. Angle Camera
Gambar 9. Angle Camera Birdeye
Pada awal rencana perancangan ini, angle kamera  atau  penempatan kamera
direncanakan
akan menggunakan angle  eyelevel atau
setara  dengan  mata  tetapi  setelah dilakukan trial dan error , angle kamera eyelevel memiliki  terlalu banyak  masalah  karena  kepala pemegang  menghalangi  kamera ketika  akan  mengambil objek- objek  museum  yang  ada  di  bawah, sehingga penulis harus menggunakan angle kamera
Birdeye agar  kepala  tidak  terlalu menghalangi kamera.

## Implementasi Media
a. Media Utama
Perancangan Virtual  Tour 360 ini di implementasikan kedalam  sebuah  video  dan  di unggah  ke  platform Youtube , berikut  adalah  contoh timeline pada video Virtual Tour ini.
Gambar 1. Intro
Gambar 2. Halaman Museum Sri Baduga
Gambar 3. Banner Lantai 1 Gambar 4. Lorong Lantai 1 Gambar 5. Ruang Tengah
Gambar 6. Ruang Tengah 2
Gambar 7. Banner Lantai 2
Gambar 9. Lorong Lantai 2 2
Gambar 10. Lorong Lantai 2 3 Gambar 11. Banner Lantai 3
Gambar 12. Lorong Lantai 3
Gambar 13. Lorong Lantai 3 2
Gambar 14. Lorong Lantai 3 3
Gambar 15. Lorong Lantai 3 4
Gambar 16. Outro b. Media Pendukung Untuk Penjabaran Media pendukung yang digunakan pada perancangan  ini  antara  lain  sebagai berikut. 1. Poster Koleksi Feed Instagram Tujuan  dari  poster feed  Instagram ini adalah untuk menampilkan objek koleksi museum tanpa perlu menampilkan  seluruhnya  sehingga target  audiens  dapat  tertarik  untuk mencari  tahu  lebih  lanjut  koleksi- koleksi  tersebut.  Berikut  adalah beberapa poster feed instagram yang sudah dibuat.
Gambar 17. Poster Lukisan Prabu Dewataprana Sri baduga
Gambar 18. Poster Kacapi Naga
Maung
Gambar 19. Poster Artefak Yoni
2. Video Koleksi Feed Instagram Video  koleksi  feed  Instagram  ini memiliki  tujuan  yang  sama  seperti poster
sebelumnya,
hanya formatnya  saja  yang  berbeda  yaitu video  yang  berdurasi  15-20  detik saja.  Berikut  adalah  tampilan  dari video koleksi untuk feed instagram .
Gambar 20. Tampilan Video Feed IG “Batuan dan Peninggalan Sejarah”
Gambar 21. Tampilan Video Feed IG “Koleksi Etnografi”
3. Feed Poster Digital dan Video Virtual Tour Sri Baduga
Volume 05 No. 01, April 2022 Selain menampilkan koleksi museum, media utama dari peracangan  ini  pun  perlu  di tampilkan agar orang dapat mengetahui keberadaan Virtual Tour  museum  Sri  Baduga  tersebut. Poster  ini  dapat  digunakan  pada platform Instagram atau juga Whatsapp dengan memberikan
poster feed dan deskripsi yang sudah dibuat  terpisah  kepada  guru  kelas atau  orang  tua  dan  membagikan postingan  tersebut  kepada  murid atau anaknya sebagai media pembelajaran.

## Gambar 22. Tampilan Poster Digital
Virtual Tour
Gambar 23. Tampilan Video Virtual
Tour 4. Feed Event atau acara tertentu Selain untuk menampilkan koleksi  museum  itu  sendiri, feed
instagram pun  bisa  digunakan sebagai event untuk menarik perhatian target audiens dengan cara memberikan  suatu  pertanyaan  yang berkaitan  dengan  isi  dari Virtual Tour museum  Sri  Baduga.  Contoh dari feed event ini seperti berikut.

## Gambar 24. Tampilan Feed Event

## KESIMPULAN
Seiring  perkembangan  teknologi,
Virtual Tour ini dapat menjadi salah satu alternatif  untuk  menampilkan  suatu lingkungan atau ruangan melalui perangkat gawai masing-masing. Virtual
Tour juga dapat menjadi media pembelajaran  yang  efektif  bagi  anak sekolah SMP-SMA yang ingin mempelajari sejarah. Museum Sri Baduga  Kota  Bandung  menawarkan banyak  sekali  koleksi-koleksi  bersejarah di Jawa Barat, museum ini menyediakan Virtual Tour berbasis Website yang dapat diakses  di  Internet,  namun  Virtual  Tour yang  dimiliki  masih  sangat  minim informasi  dan  kekurangan-kekurangan lainnya sehingga perlu adanya perubahan untuk  menarik  daya  tarik  masyarakat, khususnya anak sekolah.
Maka  dari  itu,  perancangan  ini merubah  media  yang  asalnya  berbasis Website menjadi  sebuah  Video  360 derajat  yang  dapat  diakses  dengan mudah,  memiliki  banyak  informasi,  dan menarik  untuk  dilihat  dari  segi  desain, warna, dan gaya teks sesuai dengan target
audiens  yaitu  anak  sekolah  SMP-SMA. Media  Pendukung  pun  ikut  berperan untuk  menarik  daya  tarik  target  audiens agar  mau  mencoba  perancangan  Virtual Tou  ini,  menggunakan  metode  persuasif dan  desain  yang  menarik  sehingga membuat  target  audiens  penasaran dengan perancangan tersebut.
SARAN Perancangan Virtual Tour berbasis  Video  ini  masih  bersifat
Trial  and  Error, sehingga  masih memiliki  banyak  kesalahan  dan kekurangan. Seperti kekurangan pada kualitas  video  yang  kurang  jelas ketika sudah di stabilize pada aplikasi After Effect , disarankan untuk menggunakan gimbal khusus kamera 360  ketika  pengambilan  footage. Selain itu disarankan untuk menggunakan  perancangan Virtual
Tour ini untuk tempat yang memiliki pencahayaan  yang  cukup  sehingga tidak  terjadi noise dan  buram  pada kualitas video.

## 6. REFERENSI
Arifianti,  R.  2016. Analisis  Tata  Letak dalam Perspektif Ritel . Vol 1, No 3
Bonafix,  D.  Nunnun.  2011. Videografi: Kamera dan Teknik Pengambilan Gambar . Vol 2, No 1
Kisworo,  B.  2017. Implementasi  Media Pembelajaran  Berbasis  Prinsip-Prinsip Pendidikan  Orang  Dewasa  di  Pkbm Indonesia  Pusaka  Ngaliyan  Semarang. Vol 3, No 1
Ni’mah,  N.  2016. Dakwah  Komunikasi Visual . Vol 1, No 1
Nur  Saidah  dan  Adhi  Nugroho.  2015. Pengembangan  Media  Pembelajaran Berbentuk  Permainan  Edukasi  Akutansi
Cari  Kata  (Acak)  Menggunakan  Adobe Flash CS5. Vol 13, No 1
Rakhman,  S.  2019. Perancangan  Media Informasi  Berbasis  Visual  Mengenai Adat Istiadat Kampung Naga . Vol 6, No 3
Setiadi,  A.  2017.  Pemanfaatan  Media Sosial  Untuk  Efektifitas  Komunikasi. Jurnal AMIK BSI Karawang. Vol. 4 No. 2
Tina  Septianti,  M.  2019. Media  Audio Visual Untuk Pembelajaran Musikalisasi Puisi. Vol 3, No 1
Virginia  Tulenan  dan  Alicia  A.  E. Sinsuw.  2017. Pengembangan  Virtual Tour  Potensi  Wisata  Baru  di  Sulawesi Utara  Menggunakan  Teknologi  Video 360 Derajat. Vol 12, No 1
Yaulie  D.Y.  Rindengan  dan  Sherwin R.U.A.  Sompie.  2018.  Virtual  Tour Instansi Pemerintahan Kabupaten Minahasa Tenggara. Vol 13, No 1

## RUJUKAN ELEKTRONIK
360  Virtual  Business  Tours. What  is  a Virtual Tour ?, https://360virtualbusinesstours.com/360- virtual-business-tour-faqs/what-is-a- virtual-tour/, (Diakses pada tanggal 25
Januari 2021)
BBC London. 2018. 360 Video: Buckingham Palace Tour. https://www.youtube.com/watch?v=FtG N2wK9g_s, (Diakses pada tanggal 7 April 2021) Travel  Alberta.  2018. Royal  Tyrell Museum 360 Video . https://www.youtube.com/watch?v=3RP QwCxu5po,  (Diakses  pada  tanggal  7
April 2021)