p-ISSN : 2460-3562 / e-ISSN : 2620-8989

## Penggunaan Webuse dalam Mengevaluasi Usability Perpustakaan Digital Akademik (Studi Kasus: Universitas Mikroskil)
Handoko a1 , Murdiaty a2 , Joosten a3
a Program Studi Sistem Informasi Fakultas Informatika, Universitas Mikroskil
Jalan Thamrin no 112, 120, 140 Medan
1 handoko.wu@mikroskil.ac.id
2 murdiaty@mikroskil.ac.id
3 joosten.ng@mikroskil.ac.id

## Abstrak
Pandemi Coronavirus Disease (covid-19) memberikan dampak perubahan terhadap seluruh bidang kehidupan. Salah  satu  bidang  yang  mengalami  dampak  perubahan  yang  cukup  signifikan  adalah  dunia  pendidikan.  Dalam rangka  mencegah  penyebaran  virus  covid-19  ini,  proses  pembelajaran  yang  awalnya  berupa  tatap  muka  tidak dapat dilaksanakan dan diganti menjadi pembelajaran daring (online). Pembelajaran ini perlu didukung dengan ketersediaan  sumber  pembelajaran  bagi  peserta  didik,  termasuk  perpustakaan  digital.  Perpustakaan  digital merupakan sebuah kumpulan informasi dan layanan dapat diakses dalam format digital. Hal ini berarti sebuah konsep  perpustakaan  yang  memungkinkan  akses  jarak  jauh  dengan  konten  yang  dapat  diakses  bebas  tanpa dibatasi  oleh  ruang  dan  waktu.  Universitas  Mikroskil  juga  memiliki  perpustakaan  yang  juga  dilengkapi  dengan dukungan  teknologi  berupa  perpustakaan  digital.  Melalui  perpustakaan  digital,  kegiatan  transaksi  untuk pengelolaan buku perpustakan juga telah dapat dilakukan. Informasi dan koleksi yang ada pada perpustakaan juga telah  diupayakan  untuk  dapat  diakses  oleh  para  sivitas  akademik  melalui  perpustakaan  digital  yang  berbasis website. Agar perpustakaan digital dapat digunakan dan diterima oleh penggunanya, tentu perpustakaan digital harus memiliki usability yang baik. Evaluasi usability pada perpustakaan digital perlu dilakukan untuk mengetahui seberapa sesuai dan tepat dengan kebutuhan pengguna. Penelitian ini akan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melibatkan survei dari pengguna perpustakaan digital akademik Mikroskil yaitu mahasiswa Universitas Mikroskil. Metode yang akan digunakan adalah Website Usability Evaluation tools (Webuse). Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan rekomendasi perbaikan yang lebih baik bagi pengembang website perpustakaan digital akademik Mikroskil.
Kata Kunci : perpustakaan digital, usability, Website Usability Evaluation tools (Webuse)

## Use of Webuse in Evaluating Usability of Academic Digital Libraries (Case Study: Universitas Mikroskil)

## Abstract
The Coronavirus Disease (covid-19) pandemic has had a changing impact on all areas of life. One area that has experienced a significant impact of change is the world of education. In order to prevent the spread of the Covid- 19 virus, the learning process which was originally in the form of face-to-face could not be carried out and was replaced by online learning (online). This learning needs to be supported by the availability of learning resources for  students,  including  digital  libraries.  A  digital  library  is  a  collection  of  information  and  services  that  can  be accessed in a digital format. This means a library concept that allows remote access to content that can be accessed freely without being limited by space and time. Universitas Mikroskil also has library which is also equipped with technological support in the form of a digital library. Through digital libraries, transaction activities for managing library books can also be carried out. The information and collections in the library have also been made accessible to academics through a website-based digital library. In order for a digital library to be used and accepted by its users, of course, a digital library must have good usability. Evaluation of usability in digital libraries needs to be
done to find out how appropriate and appropriate with user needs. This research will use a quantitative approach involving a survey of Microskil academic digital library users, namely Microskil University students. The method to be used is the Website Usability Evaluation tools (Webuse). The results of this study are expected to provide recommendations for better improvements for Microskil academic digital library website developers.
Keywords: digital library, usability, Website Usability Evaluation tools (Webuse)
I. Pendahuluan
Di era  pandemi Covid-19, pemerintah menerapkan kebijakan  pemberlakuan  pembatasan  yang  disebut PSBB  untuk  meminimalisir  penyebaran  covid-19  [1]. Kebijakan  ini  mengharuskan  masyarakat  untuk beraktivitas dari rumah yang mengakibatkan perubahan cara  beraktivitas dalam masyarakat. Salah satu bidang yang  berpengaruh  adalah  bidang  pendidikan  [2],  [3]. Pembatasan  akses  fisik  pada  bidang  pendidikan  ini memunculkan  masalah  baru  dimana  peserta  didik mengalami  kesulitan  untuk  melakukan  pembelajaran secara optimal. Sementara, di sisi lain pemerintah terus mendorong  agar  penyelenggaran  pembelajaran  tetap dapat  diselenggarakan  dengan  melakukan  transisi  dari pembelajaran  tatap  muka  menjadi  pembelajaran  jarak jauh ataupun hybrid . Untuk menghadapi pembelajaran jarak  jauh  ini,  peserta  didik  perlu  meningkatkan ketrampilan  dalam  manajemen  waktu  dengan menciptakan  rutinitas  belajar  yang  konsisten, melakukan komunikasi yang baik dengan pengajar, guru maupun  dosen,  serta  memiliki  akses  ke  sumber pembelajaran yang mumpuni.
Salah  satu  teknologi  yang  digunakan  adalah perpustakaan  digital  [4],  [5].  Perpustakaan  digital dipandang  menjadi  salah  satu  aspek  penting  yang mampu  memfasilitasi  akses  informasi,  pembelajaran dan  kolaborasi  pada  akses  secara  global  ke  sumber informasi.  Perpustakaan  digital  dapat  dikategorikan sebagai  sebuah  koleksi  informasi  dan  layanan  dimana pengguna  didukung  dengan  informasi  yang  dapat diakses dalam format digital tanpa harus berkunjung ke lokasi  fisik  yang  memungkinkan  akses  jarak  jauh dengan  konten  yang  dapat  diakses  secara  bebas  tanpa dibatasi  oleh  ruang  dan  waktu  sehingga  membantu menjembatani  kesenjangan  akses  dan  memfasilitasi proses pembelajaran jarak jauh dengan lebih efektif [5].
Konsep perpustakaan digital dapat mengindikasikan perpustakaan  tanpa  batas,  perpustakaan  elektronik, perpustakaan virtual, perpustakaan online , perpustakaan hybrid dan perpustakaan desktop . Hal ini memungkinkan  karena  konten  dalam  perpustakaan digital adalah berupa format digital yang dapat diakses melalui media  elektronik. Perpustakaan digital bahkan diharapkan  agar  tidak  hanya  memainkan  peranan sebagai  tempat  untuk  menyimpan  dan  mengkoleksi buku  dan  informasi  akan  tetapi  menjadi  tempat repositori  utama  bagi  kebutuhan  institusional  dan pembelajaran.  Setiap  kegiatan  dalam  perpustakaan sudah terhubung satu sama lain untuk
mempermudahkan pekerjaan setiap pengguna perpustakaan dalam pelayanan perpustakaan.
Sebagai institusi pendidikan, Universitas Mikroskil juga  memiliki  perpustakaan  yang  juga  dilengkapi dengan  dukungan  teknologi  berupa  perpustakaan digital.  Penyediaan  perpustakaan  digital  oleh  kampus menjadi  suatu  kebutuhan  strategis  dalam  menghadapi tantangan  pembelajaran  selama  pandemi dimana  tidak hanya  memberikan  solusi  untuk  situasi  saat  ini  tetapi juga  memperkuat  infrastruktur  pendidikan  kampus untuk masa depan yang lebih digital.
Melalui  perpustakaan  digital,  kegiatan  transaksi untuk  pengelolaan  buku  perpustakan  juga  telah  dapat dilakukan.  Informasi  dan  koleksi  yang  ada  pada perpustakaan juga telah diupayakan untuk dapat diakses oleh para sivitas akademik melalui perpustakaan digital yang  berbasis website [6].  Agar  perpustakaan  digital dapat digunakan dan diterima oleh penggunanya, tentu perpustakaan digital harus memiliki usability yang baik [7]. Usability secara  langsung  berdampak  pada pengalaman  pengguna  dan  kesuksesan  implementasi suatu website.  Usability mengacu  pada  kemampuan suatu website untuk  mengevaluasi  seberapa  mudah website tersebut  untuk  digunakan  dan  dipelajari  oleh pengguna,  sehingga  interaksi  antara  pengguna  dengan website atau aplikasi tersebut harus efektif, efisien dan mampu  mendukung  kepuasan  pengguna  [8],  [9]. Evaluasi usability pada  perpustakaan  digital  penting untuk dilakukan agar dapat mengetahui seberapa sesuai dan  tepat  dengan  kebutuhan  pengguna  mulai  dari peningkatan  pengalaman  pengguna,  retensi  pengguna, kepuasan pengguna hingga kepercayaan pengguna [7].
Penelitian  terhadap usability perpustakaan  digital akademik  Mikroskil  sudah  pernah  dilakukan  dengan menggunakan metode usability index checklist dimana hasil penelitian menunjukkan  bahwa website perpustakaan  Mikroskil  masih  memiliki  banyak  hal yang  dapat  diimprovisasi.  Hasil  ini  direpresentasikan dengan 47 elemen yang dapat dipenuhi dari 100 elemen pertanyaan pada usability index checklist [10]. Metode ini merupakan metode pengukuran menggunakan user- based  evaluation .  Metode  ini  memiliki  beberapa keterbatasan yang perlu diperhatikan seperti subjektivitas,  keterbatasan  jumlah  pengguna, kesulitan dalam  menemukan  penyebab  permasalahan,  serta kesulitan  dalam  mengukur  efisiensi  dan  kinerja  suatu sistem dalam pengalaman pengguna secara keseluruhan. Kombinasi  dengan  metode  evaluasi  lain  dapat membantu  mengatasi  kelemahan  dari user-based evaluation ini.
Dikarenakan penelitian sebelumnya masih menggunakan user-based  evaluation ,  hasil  penelitian sebelumnya  lebih  subjektif  [10],  untuk  mendapatkan hasil yang lebih akurat, penelitian ini akan melanjutkan dari  penelitian  tersebut  dengan  menggunakan pendekatan  dan  metode  yang  berbeda.  Pendekatan kuantitatif  yang  digunakan  dengan  melibatkan  survei dari pengguna perpustakaan digital akademik Mikroskil yaitu mahasiswa Universitas Mikroskil.
Metode  yang  digunakan  adalah Website  Usability Evaluation tools ( WEBUSE ). WEBUSE merupakan alat untuk  melakukan  analisis  kegunaan  dengan  kuesioner berbasis web yang  diberikan  kepada user untuk menganalisis kegunaan website yang dinilai [11]–[13]. Metode Webuse umumnya dipakai dikarenakan berpusat pada  pengukuran  kegunaan  (usability)  pada website [12],  [14],  [15].  Hasil  dari  penelitian  ini  diharapkan dapat  memberikan  rekomendasi  perbaikan  yang  lebih baik  bagi  Bagian  Sistem  Informasi  dan  Transformasi Digital  (BSITD)  Universitas  Mikroskil  sebagai pengembang website perpustakaan  digital  akademik Mikroskil.
II. Metodologi

## A. Tahapan Penelitian
Penelitian  ini  menggunakan metode WEBUSE  tool untuk  mengukur usability perpustakaan  digital akademik  Mikroksil.  Penelitian  ini  dilakukan  dengan tahapan-tahapan  yang  berkaitan  yang  ditunjukkan Gambar 1:
Gambar 1. Tahap penelitian
Tahapan pada gambar 1 dijelaskan: 1. Observasi Perpustakaan Digital Akademik Mikroskil
Observasi perpustakaan digital akademik mikroskil bertujuan untuk mendalami permasalahan yang ada pada  perpustakaan  digital  akademik  Mikroskil dengan  mempelajari  kesesuaian  dari  menu,  fungsi, konten, maupun informasi yang tersedia.
2. Studi Pustaka Terdapat  tinjauan  pustaka  terkait  penelitian terdahulu  yang  cocok  dalam  penyelesaian  masalah yang ada.
3. Perancangan Kuesioner dengan Metode Webuse
Melakukan perancangan kuesioner dengan mengacu pada  metode WEBUSE dengan  melakukan penyesuaian dengan konteks penelitian ini.
4. Proses mengumpulkan data Proses  ini  dilakukan  sesuai  dengan  rancangan kuesioner.  Responden  pada  penelitian  adalah pemakai  perpustakaan  digital  akademik  Mikroskil yaitu  mahasiswa.  Setiap  pertanyaan  memiliki  5 jawaban yang menunjukkan persetujuan responden terkait  pertanyaan  yang  ditanyakan.  Bobot  setiap jawaban dari 1 hingga 5. Jawaban ini dikonversi ke nilai merit. Penyebaran kuesioner dilakukan melalui media Microsoft Forms .
5. Analisis Hasil Kuesioner dengan Metode Webuse Pengujian  dilakukan  guna  untuk  mengetahui jawaban  dari  kuesioner  yang  disebar  apakah  valid dan  reliabel  dilanjutkan  dengan  analisis  terhadap data  kuesioner  sehingga  mengetahui  apa  saja  yang perlu  diperbaiki  dalam  meningkatkan  kepuasan pengguna  dan  kualitas  pada  perpustakaan  digital akademik Mikroskil.
6. Rekomendasi Perbaikan Rekomentasi  perbaikan  yang  dapat  digunakan sebagai  acuan  dalam  perancangan  perbaikan  ke depannya.
7. Penarikan Kesimpulan dan Saran Setelah  rekomendasi,  disusun  simpulan  dan  saran pada penelitian ini.
B. Webuse Usability Evaluation (Webuse)
Kesuksesan kegunaan website dilihat dari sebaik apa website dalam  melayani user ,  mengurangi error yang mungkin terjadi, sehingga ada rasa puas menggunakan situs  tersebut.  Untuk  bisa  mengetahui kualitas website dalam  interaksi  yang  dilakukan,  maka  dilalukan evaluasi website dari aspek kegunaan [16]. Pengukuran usability bermanfaat  agar website gampang  diakses untuk meningkatkan kepuasan pengguna.
Webuse merupakan  metode  untuk  melakukan evaluasi usability yang  ditujukan  kepada  pengguna untuk menilai kegunaan wesbite yang dievaluasi [8], [9]. Metode Webuse umumnya  dipakai  mengacu  pada pengembangan  evaluasi  kegunaan  berbasis web untuk mengukur website dari  segi usability [14],  [15]. Kuesioner Webuse memiliki  24  pertanyaan  dengan  5 pilihan  jawaban  yang  dibagi  ke  4  dimensi  antara  lain [16]:
a. Konten, Organisasi dan Keterbacaan Konten  mudah  dipahami,  jelas  serta  terorganisir dengan baik.
b. Navigasi dan Link
Navigasi digunakan untuk akses infromasi pada situs dengan  efektif. Link fungsinya  menghubungkan pengguna dengan memilih pada suatu halaman web sehingga mengarahkan pengguna ke halaman lain.
c. Design user interface
Desain tampilan pengguna merupakan tahapan yang memerlukan pemikiran yang bagus saat perancangan website .  Hal  terpenting  dalam  perancangan  desain tampilan  pengguna  antara  lain  tetapkan  tujuan, pengguna dan penyediaan konten yang berguna dan bermanfaat.
d. Performance & effectiveness
Performa website diukur dengan melihat kemampuan proses website sehingga efisien dalam kinerja user . Sedangkan, keefektifan berfokus pada kesuksesan informasi yang dihasilkan dengan tepat dan benar.
Gambar 2. Tahapan Metode Webuse
III. Hasil dan Pembahasan

## A. Populasi dan Sampel
Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa aktif T.A.  2022/2023  Universitas  Mikroskil  yaitu  sebanyak 3.061  mahasiswa.  Responden  yang  menjadi  sampel adalah  mahasiswa  yang  menggunakan  website perpustakaan  digital  akademik  Mikroskil.  Rumus Slovin  digunakan  untuk  menentukan  jumlah  sampel yaitu:
𝑛 = 𝑁 1+𝑁𝑒 2 (1) keterangan: n = Jumlah sampel N = Jumlah populasi e = Standard eror, e yang digunakan = 5% =
0,05
Berdasarkan  perhitungan  dengan  rumus Slovin,  maka  jumlah  sampel  yang  digunakan sebanyak  353,77  yang  dibulatkan  menjadi  354 sampel. Metode yang digunakan ketika mengambil sampel  adalah  dengan  metode Non-Probability Sampling yaitu Purposive  Sampling .  Teknik  ini dilakukan berdasarkan pertimbangan atau kriteria tertentu sesuai dengan apa yang ditetapkan peneliti. Teknik  ini  dipilih  untuk  mendapatkan  sampel dengan  karakteristik  yang  tepat  dan  sesuai  untuk dijadikan sumber data penelitian .

## B. Penyusunan dan Penyebaran Kuesioner
Kuesioner website dibuat  berdasarkan  standar kuesioner yang ada pada metode Webuse yang berisi 24 pertanyaan  dengan  4  kategori  yang  masing-masing kategori  terdiri  dari  6  pertanyaan.  Pengolahan  data kuesioner menggunakan IBM  SPSS Statistics  versi 22 dan  Microsoft  Excel.  Pengukuran  dengan  memakai skala  likert  memberikan  5  jawaban  dengan  ketentuan berikut:
Tabel I Tabel Nilai Skala Likert Opsi Nilai Sangat Tidak Setuju 1 Tidak Setuju 2 Netral 3 Setuju 4 Sangat Setuju 5
Berikut  merupakan  rumusan  kuesioner  evaluasi metode Webuse pada  penelitian  ini  yang  ditunjukkan pada Tabel II:
Tabel II Rumusan Kuesioner Evaluasi Metode Webuse Variabel Indikator Pertanyaan Content, Organization and Readability
(X 1 ) X 1.1 Website perpustakaan  digital Mikroskil berisi  hampir  seluruh materi  dan  topik  yang  saya minati dan selalu mutakhir. X 1.2
Saya  mudah  mendapatkan  apa yang  diinginkan  di website perpustakaan digital Mikroskil. X 1.3 Konten website perpustakaan digital  Mikroskil  terorganisir dengan baik.
X 1.4 Membaca  konten  di website perpustakaan  digital  Mikroskil sangatlah mudah. X 1.5 Saya  nyaman  dan  familiar dengan penggunaan bahasa. X 1.6 Saya  tidak  perlu  geser  secara horizontal  ketika  membaca  di situs perpustakaan digital Mikroskil. Navigation and links (X 2 ) X 2.1
Saya gampang tahu di mana saya berada  di website perpustakaan digital Mikroskil.
X 2.2 Website perpustakaan  digital
Mikroskil  memberikan  tips  dan link  yang  berfungsi  untuk mendapatkan  informasi  yang dibutuhkan. X 2.3 Sangat mudah untuk berpindah- pindah  di website perpustakaan digital Mikroskil dengan menggunakan  tombol  kembali dari browser . X 2.4 Tautan  di website perpustakaan digital  Mikroskil  dipelihara  dan diperbarui dengan baik.
X 2.5 Website perpustakaan  digital Mikroskil tidak membuka banyak windows browser baru saat saya berpindah-pindah.
X 2.6
Menu  yang  ditempatkan  sesuai standar  di  seluruh  website  dan dapat dikenali dengan mudah.
User interface design (X 3 ) X 3.1 Desain antarmuka situs
perpustakaan  digital  Mikroskil menarik. X 3.2 Saya nyaman dengan penggunaan  warna  di  situs perpustakaan digital Mikroskil. X 3.3 Website perpustakaan  digital
Mikroskil  tidak  terdapat  fitur yang  mengganggu  saya  seperti menggulir  atau  berkedip  teks dan perulangan animasi. X 3.4 Website perpustakaan  digital Mikroskil konsisten dalam tampilan. X 3.5 Website perpustakaan  digital Mikroskil tidak terdapat banyak iklan w eb . X 3.6 Desain website perpustakaan digital Mikroskil gampang
dipelajari pada saat digunakan.
Performance and effectiveness (X 4 )
X 4.1 Waktu  tunggu  saat  mengunduh file atau kunjungi halaman tidak terlalu lama. X 4.2 Saya mudah membedakan antara halaman  yang  dituju  dengan yang tidak dituju. X 4.3 Saya  dapat  mengakses website
perpustakaan  digital  Mikroskil hampir sepanjang waktu. X 4.4
Website perpustakaan  digital
Mikroskil  menanggapi  tindakan yang sesuai harapan. X 4.5 Efisien  untuk  menggunakan
website perpustakaan  digital Mikroskil.
X 4.6 Website perpustakaan  digital
Mikroskil  selalu  memberikan pesan yang jelas dan bermanfaat ketika saya bingung untuk lanjut pada website .
Metode  pengumpulan  data  dilakukan  dengan menggunakan  kuesioner  yang  dimuat  pada  Microsoft Forms  dan  didistribusikan  kepada  responden  melalui media online seperti WhatsApp, dan Microsoft Teams.
C. Hasil Uji Kualitas Data
Berikut  ini  merupakan  hasil  uji  kualitas  data  dari kuesioner yang telah diisi oleh responden:
1. Hasil uji validitas data
Uji  validitas  data  dilakukan  dengan  menggunakan analisis korelasi pearson dengan menggunakan IBM Statistics SPSS 22.
Tabel III Hasil Uji Validitas Variabel Item Pertanyaan R hitung R tabel Keterangan Content, Organization and Readability (X 1 ) X 1.1 0.716 0.0892 Valid X 1.2 0.791 0.0892 Valid X 1.3 0.822 0.0892 Valid X 1.4 0.798 0.0892 Valid X 1.5 0.791 0.0892 Valid X 1.6 0.748 0.0892 Valid
Navigation and links (X 2 ) X 2.1 0.790 0.0892 Valid X 2.2 0.823 0.0892 Valid X 2.3 0.806 0.0892 Valid X 2.4 0.843 0.0892 Valid X 2.5 0.771 0.0892 Valid X 2.6 0.837 0.0892 Valid
User interface design (X 3 ) X 3.1 0.769 0.0892 Valid X 3.2 0.784 0.0892 Valid X 3.3 0.752 0.0892 Valid X 3.4 0.823 0.0892 Valid X 3.5 0.715 0.0892 Valid X 3.6 0.853 0.0892 Valid Performance and effectiveness (X 4 ) X 4.1 0.800 0.0892 Valid X 4.2 0.785 0.0892 Valid X 4.3 0.761 0.0892 Valid X 4.4 0.824 0.0892 Valid X 4.5 0.818 0.0892 Valid X 4.6 0.823 0.0892 Valid
Uji validitas data dengan menggunakan uji korelasi pearson  dengan  jumlah  sampel  485  dengan  taraf signifikansi  5%  maka  nilai  R tabel yang  diperoleh sebesar  0.0892.  Item  pertanyaan  dapat  dinyatakan valid jika R hitung > R tabel . Pada tabel III, dapat dilihat bahwa  keseluruhan  item pertanyaan  dari  kuesioner memiliki  nilai  R hitung yang  lebih  besar  dari  pada R tabel ,  sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  seluruh item pernyataan dinyatakan valid.
2. Hasil uji reliabilitas Uji  Reliabilitas  data  dilakukan  dengan  metode cronbach  alpha dengan  menggunakan  IBM Statistics SPSS 22.
Tabel IV
Hasil Uji Reliabilitas Indikator Nilai Cronbach Alpha Jumlah Item Keterangan Content Organization and Readability 0.914 6 Reliabel Link and Navigation 0.928 6 Reliabel User Interface and Design 0.913 6 Reliabel Performance and Effectiveness 0.928 6 Reliabel
Pada  uji  reliabilitas  data  dengan  cronbach  alpha dapat dinyatakan reliabel jika nilai cronbach alpha > 0.6.  Pada  tabel  IV,  dapat  dilihat  bahwa  untuk keseluruhan indikator memiliki nilai cronbach alpha lebih  besar  dari  0.6,  sehingga  dapat  disimpulkan bahwa seluruh indikator dinyatakan reliabel.
D. Hasil Analisis Dengan Metode Webuse
Pengujian dengan metode Webuse dilakukan dengan mengubah  terlebih  dahulu  data  kuesioner  ke  dalam bentuk merit dengan skala penilaian mulai dari Sangat Setuju, Setuju, Netral, Tidak Setuju, dan Sangat Tidak Setuju.  Pada  tahap  pengolahan  dan  perhitungan  data dilakukan dengan Microsoft Excel untuk mencari nilai rata-rata variabel usability dari metode Webuse , dengan hasil sebagai berikut:
1. Variabel Konten, Organisasi dan Keterbacaan Berikut  merupakan  hasil  perhitungan  nilai  merit pada variabel konten, organisasi dan keterbacaan:
Tabel V Hasil Perhitungan Merit variabel konten, organisasi dan keterbacaan
Atribut Jumlah Merit Tingkat Usability X 1.1 0,709 Good X 1.2 0,709 Good X 1.3 0,728 Good X 1.4 0,724 Good X 1.5 0,739 Good X 1.6 0,706 Good Total Merit 4,315 Rata-rata Merit 0,719
Berdasarkan  hasil  pada  tabel  V,  jumlah keseluruhan merit untuk variabel konten, organisasi dan  keterbacaan  sebesar  4,315  di  mana  rata-rata merit  dari  keseluruhan  atribut  pada  variabel  ini sebesar 0,719.
2. Variabel Link and Navigation
Berikut  merupakan  hasil  perhitungan  nilai  merit pada variabel Link and Navigation :
Tabel VI Hasil Perhitungan Merit Variabel Link & Navigation Atribut Jumlah Merit Tingkat Usability X 2.1 0,715 Good X 2.2 0,737 Good X 2.3 0,726 Good X 2.4 0,727 Good X 2.5 0,712 Good X 2.6 0,728 Good Total Merit 4,346 Rata-rata Merit 0,724
Berdasarkan  hasil  pada  tabel  VI,  jumlah keseluruhan merit untuk variabel link and navigation sebesar  4,346  di  mana  rata-rata  merit  dari keseluruhan atribut pada variabel ini sebesar 0,724.
3. Variabel User Interface and Design
Berikut  merupakan  hasil  perhitungan  nilai  merit pada variabel User Interface and Design :
Tabel VII Hasil Perhitungan Merit Variabel User Interface & Design
Atribut Jumlah Merit Tingkat Usability X 3.1 0,721 Good X 3.2 0,732 Good X 3.3 0,723 Good X 3.4 0,728 Good X 3.5 0,744 Good X 3.6 0,737 Good Total Merit 4,386 Rata-rata Merit 0,731
Berdasarkan  hasil  pada  Tabel  VII,  jumlah keseluruhan  merit  untuk  variabel user  interface  and design sebesar  4,386  di  mana  rata-rata  merit  dari keseluruhan atribut pada variabel ini sebesar 0,731. 4. Variabel Performance and Effectiveness
Berikut  merupakan  hasil  perhitungan  nilai  merit pada variabel Performance and Effectiveness :
Tabel VIII Hasil Perhitungan Merit Variabel Performance & Effectiveness
Atribut Jumlah Merit Tingkat Usability
X 4.1 0,705 Good X 4.2 0,710 Good X 4.3 0,718 Good X 4.4 0,711 Good X 4.5 0,729 Good X 4.6 0,725 Good Total Merit 4,298 Rata-rata Merit 0,716
Berdasarkan  hasil  pada  tabel  VIII,  jumlah keseluruhan  merit  untuk  variabel performance  and effectiveness sebesar 4,298 di mana rata-rata merit dari keseluruhan atribut pada variabel ini sebesar 0,716.
Dengan berdasarkan pada hasil perhitungan merit di atas,  langkah berikutnya melakukan penentuan tingkat usability untuk masing-masing variabel. Diperoleh hasil penilaian usability pada perpustakaan digital Mikroskil sebagai berikut:
Tabel IX Tingkat usability setiap variabel Variabel Poin Usability Tingkat Usability Content Organization and Readability 0,719 Good Link and Navigation 0,724 Good User Interface and Design 0,731 Good Performance and Effectiveness 0,716 Good
Berdasarkan  tabel  IX,  poin  dan  tingkat  usability variabel  Konten,  Organisasi  dan  Keterbacaan  berada pada  tingkat Good dengan  perolehan  poin usability sebesar  0,719.  Variabel Link  and  Navigation berada pada tingkat Good dengan perolehan poin sebesar 0,724. Variabel User  Interface  and  Design berada  pada tingkatan Good dengan  perolehan  poin  sebesar  0.731. Variabel Performance  and  Effectiveness juga  berada pada  tingkatan Good dengan  perolehan  poin  sebesar 0.71. Secara keseluruhan maka tingkatan usability pada website perpustakaan digital akademik Mikroskil dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel X
Tingkat Usability Website Perpustakaan Digital Akademik Mikroskil
No Variabel Poin Usability 1 Content Organization and Readability 0,719 2 Link and Navigation 0,724 3 User Interface and Design 0,731 4 Performance and Effectiveness 0,716 Total Poin Usability 2,891 Rata-rata Poin Usability 0,723 Tingkat Usability Good
Berdasarkan tabel X, hasil analisis usability website perpustakaan  digital  Mikroskil  secara  keseluruhan berada  pada  tingkatan Good dengan  perolehan  nilai usability sebesar  0,723.  Berdasarkan  hasil  evaluasi usability website yang  telah  dilakukan  dengan menggunakan metode Webuse , maka rekomendasi yang dapat  diberikan  untuk website perpustakaan  digital Mikroskil adalah:
1. Meningkatkan usability
variabel
Content Organization  and  Readability dengan  menyusun konten  sesuai  dengan  kategori  dan  fungsinya  serta konsisten menggunakan bahasa yang sederhana dan mudah dipahami.
2. Meningkatkan usability variabel Link  and Navigation dengan  membuat  navigasi  lebih sederhana  dan  mudah,  mengurangi  langkah  yang tidak  diperlukan  dan  menempatkan  fitur  dan  link dengan  berpedoman  pada user  experience guidelines . 3. Meningkatkan user  experience dimana  mencakup semua aspek interaksi pengguna dengan perusahaan, layanan, dan produk [17]  dan memperbarui desain user interface website agar pengguna lebih nyaman sehingga poin usability dapat  menjadi lebih tinggi. User  interface yang  baik  akan  mempermudah interaksi  pengguna  supaya  berjalan  lebih  baik  dan dapat terpenuhi. Hal ini dapat dilakukan dengan cara mengikuti golden  rules dalam  desain  antarmuka yaitu konsisten terhadap gaya desain, menggunakan elemen  antarmuka  yang  umum,  mengubah layout website yang  mendukung  kemudahan  pengguna, memilih warna yang nyaman untuk dilihat serta tetap mempertahankan antarmuka yang sederhana.
4. Meningkatkan  performa website lebih  cepat  dan responsif  lagi  sehingga  poin usability variabel Performance  and  Effectiveness meningkat.  Hal  ini dapat  dilakukan  dengan  menggunakan hosting server yang  lebih  cepat,  mengoptimasi website dengan  baik,  meminimalisir file yang  tidak diperlukan,  memperkecil  ukuran  gambar  agar mengurangi waktu untuk memuat website . Performa website yang  baik  membantu  pengguna  menjadi loyal  karena website dapat  memenuhi  kebutuhan pengguna dengan cepat dan responsif.
IV. Kesimpulan
Kesimpulan  yang  dapat  ditarik  dari  hasil pembahasan  dan  pengukuran usability  website perpustakaan  digital  akademik  Mikroskil  dengan menggunakan  metode webuse adalah:  (1)  dari  hasil pengolahan data yang dilakukan pada keempat variabel ( Content  Organization  and  Readability , Link  and Navigation , User  Interface  and  Design ,  dan Performance  and  Effectiveness ) website perpustakaan digital  akademik  Mikroskil  mendapatkan  tingkat usability  Good atau  baik  yang  menunjukkan  bahwa website sudah  mampu  memenuhi  kepuasan  pengguna baik  dari  segi  konten,  navigasi,  tampilan  antarmuka maupun  performa;  (2)  tingkat usability  website perpustakaan  digital  akademik  Mikroskil  secara keseluruhan berada pada tingkat Good atau baik dengan total poin usability yang diperoleh sebesar 0,723. Nilai tersebut  mengindikasikan  bahwa  dari  segi usability website perpustkaan digital akademik Mikroskil sudah mampu  mencapai  penilaian  yang  baik.  Hal  ini  dapat dilihat  dari  variabel Content  Organization  and Readability , Link  and  Navigation , User  Interface  and
Design ,  dan Performance  and  Effectiveness  website mendapatkan  tingkat usability  Good atau  baik.  Oleh karena  itu,  dapat  dikatakan  bahwa  pengguna website sudah  merasa website perpustakaan  digital  akademik Mikroskil  sudah  cukup  baik  dari  segi usability . Keterbatasan penelitian yang dilakukan saat ini adalah hanya  menggunakan  satu  metode  saja  yaitu Webuse sehingga diharapkan pada  penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi  kembali usability website perpustakaan digital akademik Mikroskil dengan mengkombinasikan metode Webuse dengan metode lainnya.

## Daftar Pustaka
[1] K. Kadarisman, M. Marisa, E. Kartikawati, S. Prabowo, and D. Andriyani, “Pelatihan  Dan  Pendampingan  Guru  Dalam Pemanfaatan  Microsoft  Office  365  Sebagai  Media Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19,” MARTABE: Jurnal Pengabdian Masyarakat , vol. 5, no. 2, pp. 829–838, 2022, doi: http://dx.doi.org/10.31604/jpm.v5i2.829-838.
[2] Y.  Fitriyani,  I.  Fauzi,  and  M.  Z.  Sari,  “Motivasi  Belajar Mahasiswa  Pada  Pembelajaran  Daring  Selama  Pandemik Covid-19,” Profesi Pendidikan Dasar , vol. 7, no. 1, pp. 121– 132, 2020, doi: 10.23917/ppd.v7i1.10973.
[3] P.  Paudel,  “Online  Education:  Benefits,  Challenges  and Strategies  During  and  After  COVID-19  in  Higher Education,” International Journal on Studies in Education , vol. 3, no. 2, pp. 70–85, Sep. 2020, doi: 10.46328/ijonse.32.
[4] D.  Mehta  and  X.  Wang,  “COVID-19  and  digital  library services – a case study of a university library,” Digit Libr Perspect ,  vol.  36,  no.  4,  pp.  351–363,  Jun.  2020,  doi: 10.1108/DLP-05-2020-0030.
[5] J.  Ćirić  and  A.  Ćirić,  “The  Impact  of  the  COVID-19 Pandemic on Digital Library Usage: A Public Library Case Study,” Journal of Web Librarianship , vol. 15, no. 2, pp. 53– 68, Apr. 2021, doi: 10.1080/19322909.2021.1913465.
[6] M.  Rafi,  Z.  JianMing,  and  K.  Ahmad,  “Evaluating  the impact  of  digital  library  database  resources  on  the productivity of academic research,” Inf Discov Deliv , vol. 47, no. 1, pp. 42–52, Mar. 2019, doi: 10.1108/IDD-07-2018- 0025.
[7] I. Xie, R. Babu, T. H. Lee, M. D. Castillo, S. You, and A. M. Hanlon, “Enhancing usability of digital libraries: Designing help features to support blind and visually impaired users,” Inf Process Manag , vol. 57, no. 3, p. 102110, May 2020, doi: 10.1016/j.ipm.2019.102110.
[8] Handoko and Joosten, “Penerapan Metode Webuse Dalam Mengevaluasi Situs Hypermart.co.id Dan Transmartdelivery.co.id,” Jurnal  Teknik  Informatika  dan
Sistem  Informasi ,  vol.  10,  no.  2,  pp.  654–665,  2023,  doi: https://doi.org/10.35957/jatisi.v10i2.2216.
[9] B.  T.  Brahmana,  Winson,  F.  Hasudungan,  Handoko,  and Joosten, “Penerapan Metode Webuse Dalam Mengevaluasi Situs Mamikos.com Dan Papikost.com,” JSiI (Jurnal Sistem Informasi) ,  vol.  10,  no.  1,  pp.  93–97,  Mar.  2023,  doi: 10.30656/jsii.v10i1.4592.
[10] F.  Halim,  Elly,  and  Handoko,  “Usability  Evaluation  for Digital  Library:  A  Case  Study  of  Library  Websites, Mikroskil,”  in 2019  Fourth  International  Conference  on Informatics and Computing (ICIC) , IEEE, Oct. 2019, pp. 1– 6. doi: 10.1109/ICIC47613.2019.8985768.
[11] J.  Dika,  K.  C.  Brata,  and  H.  M.  Az-Zahra,  “Evaluasi Usabilitas  dan  Perbaikan  Tampilan  Desain  Antarmuka Pengguna Situs Web Eventmalang. net dengan Pendekatan Human-Centered  Design,  WEBUSE,  dan  Importance- Performance  Analysis,” Jurnal  Pengembangan  Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer e-ISSN , vol. 2548, no. 10, p. 964X, 2018.
[12] A.  N.  Pramudhita,  P.  P.  Arhandi,  and  F.  B.  Sukmadewi, “Perancangan  User  Interface  Sistem  Informasi  Alumni Menggunakan Metode Webuse Dan User Centered Design,”
Jurnal Teknologi Informasi dan Terapan , vol. 9, no. 1, pp.
29–36, Jun. 2022, doi: 10.25047/jtit.v9i1.266.
[13] F. Aziz, Irmawati, D. Riana, J. D. Mulyanto, D. Nurrahman, and  M.  Tabrani,  “Usability  Evaluation  of  the  Website Services  Using  the  WEBUSE  Method  (A  Case  Study: Covid19.go.id),” J Phys Conf Ser , vol. 1641, no. 1, 2020, doi: 10.1088/1742-6596/1641/1/012103.
[14] Y.  A.  Gerhana,  M.  N.  Nudyawati,  D.  R.  Ramdania,  A. Wahana, and N. Lukman, “Heuristic and Webuse Method to Evaluate  UI/UX  of  Faculty  Website,”  in 2022  10th International  Conference  on  Cyber  and  IT  Service Management  (CITSM) ,  IEEE,  Sep.  2022,  pp.  1–5.  doi: 10.1109/CITSM56380.2022.9935889.
[15] T. Oktarina and A. Orija, “Usabilty Analysis of the Website of the South Sumatera Provincial Library Service Using the
Webuse Method,” Jurnal Teknik Informatika (Jutif) , vol. 3, no. 5, pp. 1467–1474, Oct. 2022, doi: 10.20884/1.jutif.2022.3.5.540. [16] A.  Andiputra  and  R.  Tanamal,  “Analisis  Usability Menggunakan Metode Webuse Pada Website
Kitabisa.com,” Business Management Journal , vol. 16, no. 1, pp. 5–10, Mar. 2020, doi: 10.30813/bmj.v16i1.2051.
[17] J. F. Wawolumaja, “Jurnal Pengaruh User Experience (UX) Design Terhadap Kemudahan Pengguna Dalam Menggunakan Aplikasi  Carsworld,” Journal Acta  Diurna , vol.  17,  no.  1,  pp.  53–71,  May  2021,  doi: 10.20884/1.actadiurna.2021.17.1.3813.