## ANALISIS FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PERILAKU KESPRO REMAJA PADA SISWA SMA I  SAMATURU KABUPATEN KOLAKA
Yuhanah 1)
1) Program Studi D3 Keperawatan, Universitas Sembilanbelas November Kolaka, Sulawesi Tenggara.
1) Email: yuhanah12764@gmail.com

## INFO ARTIKEL
ABSTRAK Riwayat Artikel : Diterima : 15 November 2019 Disetujui : 16 Januari 2020 Diera  Revolusi  industri  4.0  saat  ini  tantangan  pembinaan  ketahanan  remaja  sangat kompleks dari segi remaja maupun orang tua/keluarganya. Pubertas yang semakin dini dan  aksesibilitas    berbagai  media  serta  pengaruh  negatif  teman  sebaya  menjadikan remaja  rentan  terhadap  perilaku  seksual  beresiko,  pernikahan  dini,  kehamilan  di  luar nikah juga bisa terjadi infeksi pada sistem reproduksi, hingga aborsi yang tidak aman, ketidak  pahaman  remaja  terhadap  berbagai  aspek  terkait  kesehatan  reproduksi membutuhkan  perhatian  serius  agar  remaja  dapat  hidup  lebih  berkualitas.  Tujuan penelitian  ini  untuk  menganalisis  faktor-faktor  yang  berhubungan  dengan  perilaku reproduksi  sehat  remaja  pada  siswa  SMA  I  Samaturu  Kabupaten  Kolaka.  Metode penelitian survey analitik observasional menggunakan rancangan cross sectional study dengan  sampel  sebanyak  72  responden  ditarik  secara  stratified  proportional  random sampling  yang  dilakukan  pada  bulan  Januari  sampai  dengan  bulan  Maret  2019. Pengolahan data meliputi karakteristik dari setiap variable dengan distribusi frekwensi sedangkan analisis Bivariat dan Multivariat untuk mengetahui ada tidaknya hubungan dan signifikasi yang paling berhubungan dengan perilaku kesehatan reproduksi remaja melalui  uji  hipotesis  chi  square.  Hasil  penelitian  menunjukan  bahwa  secara  statistik tidak untuk terdapat hubungan antara pesan informasi dan peran teman sebaya dengan perilaku reproduksi sehat remaja SMA I Samaturu Kabupaten Kolaka, sedangkan Peran Guru  dan  peran  orang  tua  terdapat  hubungan  yang  signifikan  dengan  perilaku reproduksi  sehat  remaja  SMA  I  Samaturu  Kabupaten  Kolaka.  Berdasarkan  analisis faktor  yang  paling  berhubungan  dengan  perilaku  reproduksi  sehat  remaja  SMA  I Samaturu Kabupaten Kolaka adalah Peran guru.
Kata Kunci : Aplikasi  Patuh,  Kepatuhan  Diet Hipertensi.

## ARTICLE INFO

## ABSTRACT
Article History: Received : November 15, 2019 Accepted : January 16, 2020 The  situation  of  the  industrial Revolution  4.0  at  this  time  the  challenges  of  fostering adolescent resilience are very complex in terms of adolescents and parents / families. Early puberty and accessibility of various media  and the negative influence of peers makes  adolescents  vulnerable  to  risky  sexual  behavior,  early  marriage,  unwanted pregnancies  and  infeted  with  sexually  transmitted  diseases,  to  unsafe  abortion, adolescents’ lack of understanding of various aspects related to resproductive health requires serious attention so that adolescents can live more quality. The purpose of this study  was  to  analyze  the  factors  associated  with  healthy  reproductive  behavior  of adolescents in high school students in Samaturu I Kolaka Regency. The observational analytic  survey  by  stratified  proportional  random  sampling  conducted  in  January March 2019. Data analysis used Univariate analysis to find out the characteristics of each  variable  with  requency  distribution  white  Bivariate  and  Multivariate  analysis found  out  whether  there  were  any  relationships  and  significance  most  related  to adolescents reproductive health behaviours, through the chi square hypothesis test. The results  of  the  study  showed  that  statistically  there  was  no  relationship  between information messages and the role of peers with the healthy reproductive behavior of teenagers at Samaturu High School I, Kolaka District, while the teacher’s role and the role of parents had a significant relationship with the healthy reproductive behavior of Samaturu Hight School I teenagers, Based on the analysis of the factors most related to the  healthy  resproductive  behavour  of  adolescents  high  school  I  Samaturu,  Kolaka Regency is the teacher’s role.
Key words : Adolescent Reproduction, Information, Teacher, Parents, Peers

## 1. PENDAHULUAN
Remaja  merupakan aset  bangsa  yang memiliki masa depan yang cerah untuk bangsa dan  Negara.  (Tetty  R,  2015).  Usia  pubertas ( Late Adolesence ) antara masa sekolah SMP dan SMA, dimana periode ini setiap inividu pubertas akan mengalami perubahan pada seks sekunder seperti pembesaran pada payudara pada wanita dan  terbentuknya  jakun  pada  pria  dan  mulai merasakan ketertarikan terhadap lawan jenisnya serta  mudah  terpengaruh  dengan  sesuatu  yang baru. (Tirsana, dkk, 2016). Pada masa pubertas anak  muda  akan  mengalami  satu  bentuk  krisis yaitu  kehilangan  keseimbangan  jasmani  dan rohani  serta  terganggunya  fungsi  harmoni  dan motoric  (John  W.Santrock,  2016).  Transisi menuju  masa  dewasa  pada  remaja  masih membutuhkan  perkembangan  cara  berfikir  dan berinteraksi di lingkungan masyarakat, sehingga lebih  cermat  dalam  berfikir  dan  berprilaku. (Hery  R,  dkk,  2018).  Saat  ini  generasi  muda diseluruh dunia usia 10-24 tahun mencapai 1,8 miliar  dan  menjadi  populasi  terbesar  dalam sejarah,  (World  Bank,  2017),  di  Indonesia memiliki  lebih  dari  63  juta  (26%)  dari  total populasi 238 juta (Kemenkes RI, 2019). Jumlah penduduk  remaja  umur  15-19  tahun  di Kabupaten Kolaka sebanyak 22,065 jiwa (12 %) (Profil Kesehatan kolaka, 2018).
Hasil  sensus  Badan  Kependudukan  dan Keluarga Berencana Nasional (BKKBN)  tahun 2017,  mengenai  perilaku  seks  di  luar  nikah yang  berdampak  pada  kesehatan  remaja  itu sendiri, dengan adanya keinginan mencoba hal –  hal  yang  baru  dalam  pergaulan  dikalangan remaja wanita maupun pria sehingga terjerumus kedalam pergaluan seks bebas, sehingga terjadi peningkatan  aborsi  di  usia  remaja.  (BKKBN, 2019).
Secara  psikososial  agar  masa  adolesensia ini  dapat  berfungsi  dalam  berinteraksi  secara baik salah satu faktor penentunya adalah arena orang tua atau keluarga, kelompok sebaya ( pee- group )  dan  sekolah  (Dwi  Sulistiyo  S,  2011). Salah satu faktor yang mempengaruhi kesehatan reproduksi  adalah  tingkat  pengetahuan  remaja, orang  tua  dan  tokoh  masyarakat  (Eko  Suryani dan  Hesty  Widyasih.  2012).  Guru  yang  efektif membutuhkan komitmen dan motivasi aspek ini mencakup sikap yang baik dan perhatian kepada murid  sehingga  memiliki  citra  diri  terhadap
kemampuan  kesuksesan  dalam  ,perubahan terhadap sikap murid yang lebih positif  (Suryati r dan Anna Vida V, 2011).
Pengetahuan  remaja  terkait  kesehatan reproduksi menjadi sangat penting. Pengetahuan  dasar  sangat  dibutuhkan  seperti mengetahui  sistim,  tahapan  dan  kegunaannya sesuai  dengan  usia  dan  kesiapan  anak.  Aspek resiko  penyakit  memungkinkan  remaja  lebih berhati-hati dan menjaga kesehatan reproduksinya,
Peran orang tua merupakan suatu hal yang penting  untuk  mencegah  terjadinya  resiko  – resiko yang menyerang remaja, terutama dengan pergaulan  remaja  yang  dapat  mengancam terserangnya penyakit kelamin sehingga Pemberian  informasi  melalui  penyuluhan  - penyuluhan sangat di butuhkan.
Perilaku  seksual  yang  dilakukan  oleh pelajar  saat  ini  sangat  menghawatirkan, hubungan yang terjadi karena pemahaman yang salah atas modernisasi, kebebasan dan individu berdampak pada masalah pendidikannya sehingga peluang untuk melanjutkan kejenjang yang lebih tinggi akan sangat sulit. Kompleksnya  permasalahan  kesehatan  yang dialami  remaja  menguatkan  urgensi  peneliti merencanakan  upaya  kesehatan  remaja  yang inovatif  dan  komprehensif  sebagai  salah  satu prioritas melalui pengembangan dan membudidayakan kembali wadah Usaha Kesehatan Sekolah (UKS)  yang ada dipasilitas Sekolah Menegah Atas (SMA) di daerah.
Penelitian  ini  menganalisis  bagaimana hubungan  media  informasi,  peran  guru,  peran orang  tua  dan  peran  teman  sebaya  dengan melihat secara spesifik paling dominan terhadap hubungan yang mempengaruhi perilaku reproduksi  sehat  remaja  pada  siswa  SMA  I Samaturu Kabupaten Kolaka.
Menurut  teori  world  health  organization (WHO)  yang  dikutip  oleh  Notoatmojo  (2014), salah  satu  bentuk  obyek  kesehatan  dapat  di jabarkan oleh pengetahuan yang diperoleh dari pengalaman  diri  sendiri  dan  orang  lain,  media masa  dan  lingkungan  merupakan  dasar  untuk terbentuknya  kesiapan  terhadap  sesuatu  yang mungkin  terjadi  pada  setiap  individu  (Depkes RI,  2017).  Media  informasi  merupakan  sarana yang  sangat  penting  dalam  menyampaikan sesuatu  yang  dapat  diterima  dengan  baik
sehingga  tujuan  yang  dinginkan  dapat  tercapai dan  tepat  sasaran.  (Paska  Apriana,  dkk.  2017). Dengan  berkembangnya  media  informatika masyarakat  bebas  mengakses  informasi  secara luas  oleh  semua  kalangan  usia  tampa  pandang bulu  dan  penyaringan  sehingga    berdampak pada  sikap  dan  prilaku  remaja.    (Nurhawa, 2017).
Guru  merupakan  suatu  pengaruh  paling penting dalam keidupan anak disekolah dimana informasi tentang isu-isu dan terjadinya umpan balik sehubungan dengan kesehatan reproduksi dapat  terlaksana  secara  kreatif  (Zakia  Ulfah, dkk,  2016).  Pendidikan  dan  pengalaman manusia  dapat  mempengaruhi  eksistensi  fitah manusia melalui pendidikan karakter menanamkan  kebiasaan  ( habituation) tentang yang  baik,  sehingga  siswa  paham,  mampu merasakan dan mau melakukan yang baik (Abd Wahid,  2014). Peran guru disekolah yang baik dan  positif  terkait  kesehatan  reproduksi  pada remaja  dapat  menghindari  pemahaman  yang salah. Amanat mengenai upaya pendidikan bagi SMP  dan  SMA  telah  tertuang  dalam    aturan mentri  Kesehatan  yang  menyatakan  “  sasaran pelayanan  di  usia  masa    sekolah  dan  remaja sedikitnya  diselenggarakan  melalui  UKS  dan Pelayanan  Kesehatan  Peduli  Remaja  (PKPR) (Depkes, 2019).
Baik  dan  tidaknya  kebiasaan  yang  di lakukan  anak  masa  pubertas  di  pengaruhi  oleh berbagai kondisi seperti ayah, ibu dan keluarga serta  lingkungan  termasuk  sekolah.  Peran orangtua (ibu) adalah sumber informasi pertama yang  sangat  penting  (Erni  Gustina  dan  Sitti  n, 2015).  Tugas  orang  tua  adalah    menupayakan anak  dalam  masa  pubertas  untuk  lebih menananmkan  kepercayaan  pada  diri  sendiri serta  mengarahkan  anak  agar  lebih  paham tentang  hal  –  hal  yang  baik  dan  berupaya menghindari  teman  yang  bersikap  negative. (Diah Suci H, dkk, 2015).
Lingkungan  pergaulan  juga  berpengaruh terhadap  sikap  dan  kepribadiaan  seseorang, sekolah  merupakan  pendidikan  sekunder  yang dapat  mempengaruhi  pola  fikir  sehingga  dapat mempasilitasi  lingkungan,  dengan  demikian perilaku  remaja  terkait  masalah  kesehatan reproduksi  dikalangan  remaja  menunjukan
adanya penggeseran nilai-nilai dan norma yang dipengaruhi  oleh  pengetahuan  dan  sikap termasuk teman sebaya (Tirsana A, dkk, 2016).
Hasil  penelitian  ini  diharapkan  dapat memeberikan  informasi  ilmiah  bagi  instansi kesehatan  dan  instansi  pendidikan,  sebagai bahan masukan dalam menentukan kebijakan di bidang  pendidikan  dan  juga  kesehatan,  juga dapat memberikan gambaran kepada pelaksana program pelayanan Kesehatan remaja di tingkat Puskesmas  se  Kabupaten  Kolaka  tentang masalah yang mempengaruhi kesehatan reproduksi pada remaja sebagai sarana peningkatan mutu dan jangkauan pelayanan.
Manfaat  secara  ilmiah  bisa  menjadi  bahan masukan  untuk  referensi  guna  menambah khasanah  pengetahuan  mengenai  reproduksi sehat remaja dan sebagai sumber referensi bagi peneliti selanjutnya yang berminat pada bidang penelitian kesehatan reproduksi remaja.

## 2. METODE
Jenis  penelitian  ini  adalah  observasional analitik  melalui  pendekatan cros  sectional study , dengan populasi penelitian sebanyak 258 remaja  yang  tercatat  sebagai  siswa  SMA  I Samaturu,  sedangkan  sampel  yang  terpilih sebagai responden secara stratified proportional random  sampling dengan  jumlah  sebanyak  72 siswa. Data primer dan data sekunder  dijadikan acuan  dalam  pengumpulan  data,  adapun pengolahan data berdasarkan SPSS for Windows.  Penelitian  ini  dilaksanakan  selama tiga  bulan  (bulan  Januari  sampai  bulan  Maret tahun  2019) di  SMA  I  Samaturu,  Kabupaten Kolaka.  Studi  kepustakaan  dari  jurnal  dan referensi  buku-buku  sebagai  acuan  penelitia. Pengambilan    data    sekunder    dari    dokumen Puskesmas, Dinkes    Kolaka, Dinas pendidikan Kolaka,  Statistik  Kab.  Kolaka  Pengumpulan data  primer  secara  langsung  dari  responden dengan menggunakan kuesioner.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
3.1.Analisis Univariat Digunakan untuk menganalisis
karakteristik  masing  –  masing  variabel  dengan distribusi  frekuensi  yang  di  tampilkan  dalam bentuk tabel.
Tabel 1. Gambaran Karakteristik Responden berdasarkan (Jenis Kelamin, Peran Informasi, Peran Guru, Peran Orangtua, Peran Teman Sebaya) di SMA I Samaturu Kabupaten Kolaka.
Karakteristik f % Jenis Kelamin Laki-laki 42 58,3 Perempuan 30 41,7 Pesan Informasi Kurang 27 37,5 Cukup 45 62,5 Peran Guru Kurang 23 31,9 Cukup 49 68,1 Peran Orang Tua Kurang 31 43,1 Cukup 41 56,9 Peran Teman Sebaya Kurang 29 40,3 Cukup 43 59,7 Total 72 100,0
Berdasarkan  tabel  1.  diketahui  bahwa responden dengan jenis kelamin laki- laki lebih banyak,  yaitu  42  (58,3%)  dari  responden perempuan  yang  sebanyak  30  (41,7%), Responden  dengan  pesan  informasi  cukup
sebanyak  49  (68,1%)  responden  dengan  peran orangtua  kurang,  sebanyak  31  (43,1%)  dan peran orangtua cukup sebanyak 29 (40,3%) dan peran  teman  sebaya  cukup  sebanyak  43 (59,7%).
Tabel 2. Gambaran Perilaku Reproduksi Sehat Remaja di SMA I Samaturu Kabupaten Kolaka Perilaku Reproduksi f % Tidak Berisiko 51 70,8 Berisiko 21 29,2 Total 72 100,0 Tabel  2.  Menunjukkan  bahwa  responden dengan  perilaku  reproduksi  sehat  remaja  tidak beresiko  sebanyak  51  (70,8%)  dan  perilaku
reproduksi  sehat  remaja  beresiko  sebanyak  21 (29,2%).

## 3.2.Analisis Bivariat
Untuk  mengetahui  variabel-variabel  yang berkaitan terhadap kebiasaan kesehatan reproduksi  masa  pubertas  melalui  uji  statistik yaitu a. Hubungan Pesan Informasi Dengan Perilaku Reproduksi Sehat Remaja SMA  I Samaturu Kabupaten Kolaka
Tabel 3. Analisis Pesan Hubungan Informasi Dengan Perilaku Reproduksi Sehat Remaja
SMA  I Samaturu Kabupaten Kolaka
Pesan Informasi
Perilaku Reproduksi
n Nilai P
Tidak
Berisiko Berisiko n % n % Kurang 18 66,7 9 33,3 27 0,547 Cukup 33 73,3 12 26,7 45 Total 51 70,8 21 29,2 72
Hasil  analisis  uji  statisk  yang  diperoleh adalah  hasil P 0,547 maknanya,  nilai  P  >  0,05 sehingga  hipotesis  nol  diterima.  Dari  uji  hasil dapat disimpulkan tidak ada kaitan antara pesan informasi  terhadap  perilaku  reproduksi  sehat remaja SMA I Samaturu Kabupaten Kolaka.
Persepsi pada kesehatan reproduksi memiliki  pengaruh  terhadap  prilaku  seksual remaja,  faktor  yang  mempengaruhi  persepsi terdiri  dari  sikap, motivasi,  minat,  pengalaman masa  lampau  dan  pengharapan,  hal  ini  yang mempengaruhi  interpretasi  seseorang  terhadap suatu  fenomena.  Perilaku  seksual  di  kalangan
remaja  berhubungan  dengan  pola  perilaku manusia  baik  secara  biologis  maupun  sosial budaya, diaman terjadi perubahan  – perubahan dari  nilai  tradisional  kearah    modern  sampai global yang di pengaruhi oleh informasi yang di terima,  tapi  karena  kurangnya  antisipasi sehingga bisa mempengaruhi sikap dan prilaku. (Ni Komang dkk,2018)
b. Hubungan  Peran  Guru  Dengan  Perilaku Reproduksi Sehat Remaja SMA I Samaturu
Kabupaten Kolaka
Tabel 4. Analisis Hubungan Peran Guru Dengan Perilaku Reproduksi Sehat Remaja
SMA I Samaturu Kabupaten Kolaka
Peran Guru Perilaku Reproduksi
N Nilai P
Tidak
Berisiko Berisiko N % N % Kurang 11 47,8 12 52,2 23
0,003 Cukup 40 81,6 9 18,4 49 Total 51 70,8 21 29,2 72 Sumber : Data Primer, 2019
Hasil  analisis  uji  statisk  yang  diperoleh adalah hasil P 0,003 maknanya, nilai P < 0,05 jadi  hasil  uji  tidak  diterima.  Secara  statistik peran  guru  dengan  kebiasaan  reproduksi  sehat usia  pubertas  sangat  berpengaruh  di  SMA  I Samaturu Kabupaten Kolaka.
Guru  berperan  sebagai  pengawas  yang memiliki tugas mengawasi siswa ketika berada di  lingkungan  sekolah.  Sesuai  dengan  teori bahwa  guru  mempunyai  kewajiban  untuk mengawasi  dengan  siapa  siswa  bergaul, bagaiama  sikap  dan  perilaku  dengan  tujuan menjaga agar siswa tidak terjadi pergaulan yang salah (BKKBN, 2019).
Guru  Merupakan  pendidik  yang  memiliki peranan  penting  dalam  pendidikan  seks  di
sekolah  yakni  pencegahan  seks  bebas.  Guru memiliki  tanggung  jawab  terhadap  kondisi lingkungan  sekolah  yang  lebih  baik,  nyaman yang  dapat  menjadikan  murid  bersikap  positif. Oleh  sebab  itu,  pemahaman  tentang  pergaulan mana  yang  baik  dan  buruk,  harus  menjadi perhatian  sehingga  menghasilkan  murid  yang berkualitas dan mampu melakukan pencegahan seks  bebas  pada  dirinya,  orang  lain  serta  jauh dari  perilaku  yang  menyimpang.(Purwati, 2013).
c. Kaitan  Tanggung  Jawab  Orang  Tua Terhadap  Kebiasaan  Reproduksi  Sehat
Remaja SMA I Samaturu Kabupaten Kolaka
Tabel 5. Kaitan Tanggung Jawab Orang Tua Terhadap Kebiasaan Reproduksi Sehat Remaja SMA I Samaturu Kabupaten Kolaka
Peran Orang Tua Perilaku Reproduksi n Nilai P Tidak Berisiko Berisiko N % n % Kurang 26 83,9 5 16,1 31 0,034 Cukup 25 61,0 16 39,0 41 Total 51 70,8 21 29,2 72
Sumber : Data Primer, 2019
Hasil  analisis  uji  statisk  yang  diperoleh adalah  hasil P 0,034 maknanya,  nilai  P  <  0,05 jadi  hasil  uji  tidak  diterima.  Secara  statistik Kaitan  Tanggung  Jawab  Orang  Tua  Terhadap Kebiasaan  Reproduksi  Sehat  Remaja  sangat berpengaruh  di  SMA  I  Samaturu  Kabupaten Kolaka.
Secara  statistik  terdapat  hubungan  yang signifikan  antara  Peran  Orang  Tua  dengan perilaku  reproduksi  sehat  remaja  SMA  I Samaturu Kabupaten Kolaka.
Peran orang tua mempunyai hubungan yang bermakna dengan perilaku kesehatan reproduksi remaja,  hal  ini  berkaitan  dengan  bagaimana pendidikan  dalam  keluarga,  apakah  ada pengawasan  langsung  dari  orang  tua  dan bagaiman  karakter  psikososial  dari  remaja  itu
sendiri  terhadap  orangtuanya.  Studi  Cahyono dkk  (2006)  orang  tua  siswa  di  Surabaya, menemukan  persepsi  orang  tua  mengenai pendidikan  kesehatan  reproduksi  remaja  sejak dini  ada  hubungan  yang  signifikan  dengan umur,  pendidikan,  status  kawin,  pekerjaan  dan pendapatan orang tua.
Orang  tua  harus  berkomunikasi  masalah kesehatan  reproduksi  remaja  dan  dapat memberikan  penjelasan  secara  secara  tepat. Peran  langsung  orang  tua  dengan  benar,  dapat mengatasi  permasalahan  kesehatan  reproduksi remaja, khususnya berkaitan dengan seksualitas.
d. Kaitan  antara  Peranan  Kawan  Seumuran Terhadap  Kebiasaan  Reproduksi  Sehat Remaja SMA I Samaturu Kabupaten Kolaka
Tabel 6. Kaitan antara Peranan Kawan Seumuran Terhadap Kebiasaan Reproduksi Sehat
Remaja SMA I Samaturu Kabupaten Kolaka Peran Teman Sebaya Perilaku Reproduksi n Nilai P
Tidak
Berisiko Berisiko N % n % Kurang 21 72,4 8 27,6 29 0,809 Cukup 30 69,8 13 30,2 43 Total 51 70,8 21 29,2 72 Sumber : Data Primer, 2019
Hasil  analisis  uji  statisk  diperoleh  adalah hasil P 0,809  maknanya,  nilai  P    >    0,05 sehingga hipotesis nol diterima. Secara statistik tidak  Kaitan  antara  Peranan  Kawan  Seumuran Terhadap Kebiasaan Reproduksi Sehat Remaja SMA I Samaturu Kabupaten Kolaka.
Bagi    remaja  kebiasaan  teman  seumuran sangat  bernilai  karena  dapat  mempengaruhi jalinan  keakraban  antara  sesama  remaja  agar tidak terjadi pengelompokan – pengolompokan yang dapat menyebabkan pertikaian. (BKKBN, 2002).
Pada  masa  remaja,  rasa  ingin  mengetahui terhadap  sesuatu  yang  baru  sangat  besar  dan
keakraban  yang  terjalin  dapat  mempengaruhi sikap dan kebiasaaan remaja itu sendiri sehingga terjalin kerjasama yang baik dengan sikap saling menghargai  dan  menyanyangi.  (Sarwono, 2006).

## 3.3.Analisis Multivariat
Berdasarkan hasil analisis bivariat ternyata variabel  peran  guru,  dan  peran  orang  tua berhubungan dengan Perilaku Reproduksi Sehat Remaja, sehinga variabel ini dimasukkan dalam analisis  multivariate  dengan  menggunakan metode enter.
Tabel 7. Hubungan Peran Guru Dan Peran Orang Tua Dengan Perilaku Reproduksi Sehat Remaja SMA I Samaturu Kabupaten Kolaka
Variabel B df P (Sign) S.E Exp (β) 95 % CI for Exp B Lower Upper Peran Guru 1,468 1 0,010 0,571 4,339 1.417 13,291
Peran Orang Tua -1.065 1 0,087 0,611 0,351 0,106 1,163
Sumber : data primer, 2019 Tabel 7. Dari analisis data didapatkan hasil peran  guru  dan  peran  Orang  Tua  berhubungan dengan perilaku reproduksi sehat remaja SMA I Samaturu  Kabupaten  Kolaka  dan  korelasi  Exp (β)  =4,339 pada CI 95 % dan nilai lower limit = 1,417 dan upper limit = 13,291 dengan tingkat kemaknaan = 0,010.
Peran orang tua yang masih kurang menurut pernyataan  responden  berkaitan  dengan  masih jarangnya sikap dan perhatian orangtua terhadap perkembangan remaja apalagi persoalan seksual masih  dianggap  tabu  untuk  didiskusikan bersama  remaja.  Secara  psikologis  sesuai perkembangan  bagi  remaja  kendatipun  peran orang tua masih kurang, namun bila masih ada sikap pertentangan remaja dengan orangtua atau keluarganya  berkaitan  dengan  masalah  yang dihadapinya, maka remaja cenderung mengambil keputusan sendiri tanpa pertimbangan yang matang.
Guru sebagai fasilitator dalam pelaksanaan pendidikan  kesehatan  reproduksi  memeiliki peran  yang  sangat  penting.  Selain  berperan sebagai  guru  mereka  juga  berperan  sebagai orangtua  dan  sahabat  bagi  siswa  sehingga komunikasi dapat terjalin dengan baik.

## 3.4 Ucapan Terima Kasih
Ucapan  terimakasih  disampaikan  kepada Keluarga  besar  SMA  1  Samaturu  Kabupaten Kolaka  terkhusus  siswa  dan  siswi  yang  telah berparisipasi  penuh  sehingga  penelitian  ini dapat terlaksana dengan baik
4. PENUTUP
4.1. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan  dengan  mengacu  pada  rumusan masalah  dan  tujuan  serta  hipotesis  penelitian, maka ditarik kesimpulan sebagai berikut:
a. Pesan informasi tidak berhubungan dengan perilaku  reproduksi  sehat  remaja  SMA  I Samaturu Kabupaten Kolaka.
b. Peran  guru  berhubungan  dengan  perilaku reproduksi  sehat  remaja  SMA  I  Samaturu Kabupaten Kolaka.
c. Peran  orang  tua  berhubungan  dengan perilaku  reproduksi  sehat  remaja  SMA  I Samaturu Kabupaten Kolaka.
d. Peran  teman  sebayatidak  berhubungan dengan  perilaku  reproduksi  sehat  remaja SMA I Samaturu Kabupaten Kolaka.
e. Peran  guru  merupakan  faktor  yang  paling berhubungan  dengan  perilaku  reproduksi sehat  remaja  SMA  I  Samaturu  Kabupaten Kolaka.

## 4.2. Saran
Pengembangan terpadu
kegiatan ekstrakulikuler di SMA  I Samaturu Kabupaten Kolaka  yang  bernuansa  aktifitas  keagamaan seperti: pesantren kilat dsb. Untuk menanamkan nilai  moral  dalam  hubungannya  dengan pengetahuan,  sikap  dan  tindakan  tentang kesehatan reproduksi remaja. Pembinaan ketahanan  remaja  memiliki  peran  yang  sangat setrategis  kerana  remaja  merupakan  individu calon  penduduk  usia  produktif  yang  pada  saat kelak  akan  menjadi  subyek  pembangunan sehingga  harus  dipersiapkan  agar  menjadi sumber daya manusia yang berkualitas melalui : pemberian  akses  informasi,  pendidikan  dan konseling, yang dilaksanakan sejara efektif dan berkesinambungan.

## 5. DAFTAR PUSTAKA
Abd  Wahid.  2014. Agama  Kesehatan  untuk Mahasiswa  Keperawatan  dan  Kebidanan . Jakarta.CV. Trans Info Media.
BKKBN,  2019. Upaya  BKKBN  Hadapi Permasalahan Remaja . Jakarta.Genre Edugam.  http://www.bkkbn.go.id,  diakses tanggal 6 Desember 2019 jam 17.00 wit.
Depkes  RI,  2017. Pedoman    Pelayanan Kesehatan    Reproduksi  Remaja. Jakarta.
Depkes RI.
Diah Suci H, dkk, 2015. Sumber Informasi dan
Pengetahuan  tetang  Menstrual  Hygiene pada Remaja . Jurnal Kesehatan Masyarakat  10  (2),  147-152.  ISSN  1855-
1196. Dikes  Kolaka.  (2018). Profil  Dinas  Kesehatan Kabupaten Kolaka . Kolaka. Profil
Kesehatan.
Dwi Sulistiyo S, 2011. Pertumbuhan
Perkembangan Anak dan Remaja . Cetakan
II.Jakarta. CV. Trans Info Media.
Eko  Suryani,  Hesty  Widyasih.  2012. Psikologi Ibu dan Anak . Yogyakarta. Fotramaya Erni gustina dan Sitti Nurdjannah 2015. Peran Orang  Tua Berhubungan dengan Perilaku Seksual  Pra  Nikah  Remaja  di  SMKN  I Sedayu. Journal  Nesr    and  Midwifery Indonesia. 3 (3), 140-144. ISSN 2354-7642 Hery  Ernawati.  2018. Pengetahuan  Kesehatan Reproduksi  Remaja  di  Daerah  Pedesaan .
Indonesia Journal for Health Sciences 2 (1), 58-64. ISSN 2549-2748.
John  W.Santrock.  2016. Psikologi  Pendidikan Cetakan ke 6. Jakarta. Prenada Group Kemenekes.
2019. Pemuda Rumuskan Keterlibatan Bermakna dalam Pembangunan  Kesehatan. Jakarta.  Biro Komunikasi  dan  Layanan  Masyarakat. http://www.depkes.go.id, diakses tanggal 6 Desember 2019 jam 18.10 wit.
Ni  Komang  Wijiani  Yanti,  dkk.  2018.
Hubungan Persepsi Kesehatan Reproduksi dengan  Perilaku  Seksual  Mahasiswa Angkatan  2012  dan  2013  Prodi  D-III
Kebidanan di Poltekes Permata Indonesia .V0L3 (3). ISSN 2089-4228 Notoadmojo S, 2014. Ilmu Perilaku Kesehatan . Jakarta. Rineka cipta. Nurhawa,  dkk,  (2017). Studi  Komparatif Perilaku  pada  Siswa  MAN  I  Kendari  dan Siswa SMKN I Kendari tahun 2016 . Jurnal
Ilmiah Mahasiswa Kesehatan Masyarakat 5
(5), 147-152. ISSN 250-731X.
Paska  Apriana  P,  dkk  (2017). Hubungan Persefsi Remaja tentangMasyarakat
dengan Perilaku Pacaran beresiko di SMK
X Semarang Tahun 2017 . Jurnal Kesehatan Masyarakat  (e-Journal)  5  (4),  231-236. ISSN 2356-3346.
Purwati,  N,  (2013). Hubungan  Tingkat Pengetahuan  Remaja  Tentang  Infeksi Menular Seksual Dengan Sikap Seks Bebas di  SMA  7  Ringinharjo  Bantul  Yogyakarta. Skripsi.  DIV  Bidan  Pendidik  Stikes. Aisyiyah
Sarwono,  Wirawan,(2006). Psikologi  Remaja . PT. Radja Grafindo Persada. Jakarta
Suryati  r,  Anna  Vida  V.  2011. Kesehatan Reproduksi  buat  Mahasiswa  Kebidanan .
Cetakan II.Yogyakarta. Nuha Medika.
Tetty  Rina  R.  (2015). Pengetahuan  dan Informasi  Tentang  Kesehatan  Reproduksi Remaja Usia (15-17 tahun) di SMK Yadika 13  Tambunan  Bekasi .  Jurnal  Ilmiah WIDYA 3 (2), 61-67. ISSN 2337- 6686. Tirsana A, dkk, (2016). Pengetahuan, Sikap dan
Perilaku Remaja tentang Kesehatan Reproduksi . Jurnal e-Clinic (Eci). 4 (2), 1-
7. Zakia Ulfah, dkk, (2016). Hubungan Pengetahuan  dan  Sikap  dengan  Praktek Kesehatan  Reproduksi  Siswa  di  SMK “X”Kabupaten Kebumen Triwulan I tahun 2016 . Jurnal Kesehatan Masyarakat. 4 (4),
265-274. ISSN 2356-3346.