url: http://journal.unla.ac.id/index.php/tribhakti

## MEMPERSIAPKAN MASYARAKAT DESA RANCAMANYAR MENUJU INDUSTRI 4.0
Dani Ramdani Fakultas Teknik, Universitas Langlabuana dani.ramdani08@gmail.com

## Abstract
Forty two student of Universitas Langlabuana (UNLA) have done with KKNM (Kuliah Kerja Nyata Mahasiswa) program for the academic year 2021/2022. This group were held in Desa Rancamanyar  from 12 August to 11 September 2021. The condition of Rancamanyar village is  the  most  populous  village  nationally,  with  a  diverse  culture,  various  of  businesses  and various of education.. The other hand impact of pandemic covid-19 felt by the community: income form the community decreased, the election of village heads delayed many times, and juvenile delinquency had the potential to increase. The UNLA student  create program for Rancamanyar village includes: Assistance to youth organizations to open creative industry business  opportunities  through  digital  marketing  as  preparation  toward  Industry  4.0, providing assistance for student workers to make vaccinations successful in supporting the holding  of  PILKADES  in  the  near  future,  Providing  counseling  on  legal  awareness,  and conveyed the promotion of the Universitas Langlangbuana with casual chats through social media and local radio RAJA FM. After this KKNM activity ends, it is hoped that Rancamanyar will be able to realize the creative industry business that contained digital marketing as a pillar of industry 4.0.
Keywords: Maksimum  5  kata  kunci  dipisahkan  dengan  tanda  koma.  [Font  Times  New Roman 11 spasi tunggal, dan cetak miring]

## Abstrak
Empat  puluh  dua  mahasiswa  Universitas  Langlabuana  mengikuti  program  Kuliah  Kerja Nyata  Mahasiswa  (KKNM)  tahun  akademik  2021/2022  yang  dilaksanakan  di  Desa Rancamanyar  dari  tanggal  12  Agustus  hingga  11  September  2021.    Keadaan  desa Rancamanyar yang merupakan desa terpadat secara nasional, dengan kultur yang beragam, pendapatan  dan  penghasilan  dari  usaha  yang  beragam  serta  pemerintahan  desa  dalam transisi kepemimpinan kepala desa; dihadapkan pada situasi pandemi yang berkepanjangan. Dampaknya yang dirasakan masyarakat di desa rancamanyar : pendapatan dan penghasilan secara rata-rata berkurang, pemilihan kepala desa terkatung-katung karena pemerintahan kabupaten  Bandung  belum  mengizinkan,  kemudian  kenakalan  remaja  berpotensi  menaik karena  aktifitas  sekolah  dengan  tatap  muka  masih  belum  berjalan.  Memperhatikan  hal tersebut  program  kerja  KKNM  mahasiswa    UNLA  di  desa  Rancamanyar  antara  lain  : Pendampingan kepada karang taruna untuk membuka peluang bisnis industri kreatif melalui marketing digital, memberi bantuan tenaga mahasiswa untuk menyukseskan vaksinasi dalam mendukung  terselenggaranya  PILKADES  dalam  waktu  dekat,  Memberikan  penyuluhan tentang kesadaran hukum, serta menyampaikan promosi Kampus Universitas Langlangbuana kepada siswa jenjang SMP dan SMA dengan obrolan santai melalui media sosial dan radio RAJA  FM.  Setelah  kegiatan  KKNM  ini  berakhir,  diharapkan  desa  Rancamanyar  mampu mewujudkan  bisnis  indutri  kreatif  menjadi  pilar  indutri  4.0  di  desa  Rancamanayar, terselenggaranya PILKADES dengan aman dan nyaman, terciptanya masyarakat muda yang bermoral dan taat hukum serta menjadi peluang bagi UNLA sebagai salah satu pilihan bagi anak muda dalam melanjutkan studi di perguruan tinggi.
Kata kunci: Digital Maketing; Industry 4.0; Industri Kreatif.
url: http://journal.unla.ac.id/index.php/tribhakti

## PENDAHULUAN
Desa  Rancamanyar  merupakan  desa swasembada. Hal tersebut dapat dilihat dari tingkat pendidikan dan perekonomian yang lebih  maju  dibandingkan  dengan  desa  lain, mereka  sudah  mampu  mengembangkan pemikirannya  yang  lebih  modern.  Desa Rancamanyar terletak di Kabupaten Bandung,  Kecamatan  Baleendah,  dengan luas wilayah 352,450 Ha/m. Dengan kondisi wilayah  dari  segi  tekstur  tanah  merupakan tanah debuan, dengan curah hujan sebanyak 2000  Mm,  dengan  kelembapan  sebesar  90, serta suhu rata-rata harian 22 derajat celcius.
Desa  Rancamanyar  merupakan  desa terpadat  senasional.  Dengan  total  jumlah penduduk  51.159  jiwa,  RT  119  buah,  dan RW  23  buah.  Padatnya  jumlah  penduduk membawa berbagai dampak, baik itu positif maupun  negatif.  Segi  positif  dari  padatnya penduduk  menjadikan  desa  rancamanyar sangat  berkembang  terutama  dalam  bidang perekonomian dan kualitas kemasyarakatan, namun sisi negatifnya berdampak juga pada kurangnya ketenagakerjaan dalam melayani masyarakatnya. Berikut adalah data
demografi masyarakat desa Rancamanyar:
Tabel -1 Data Masyarakat Desa Rancamanyar Data Penduduk Anak- anak (0-11 Tahun) Remaja (12-20 Tahun) Dewasa (21-50+ Tahun) Laki-laki 5146 5295 14831 Perempuan 6278 3678 15931 Jumlah penduduk 51.159 Desa  Rancamanyar  memiliki  keragaman dalam  kegiatan  pencaharian.  Mulai  dari petani, pedagang, buruh, hingga pengusaha  mikro,  kecil,  dan  menengah, Karena  jumlah  penduduknya  yg  banyak, rata-rata  mata  pencaharian  masyarakat adalah  usaha  mandiri  baik  itu  UMKM maupun  Jasa.  Gambaran  umum  tersebut
dapat dilihat dalam data di bawah ini: Tabel-2 Data Kegiatan Ekonomi
Jenis Usaha Jumlah Usaha Perdagangan 695 Usaha Kecil 283 Usaha Jasa 141 Perkantoran 107
Kegiatan  KKNM  UNLA  di  desa Rancamanyar bermitra dengan pihak Karang Taruna  Rancamanyar,    SMP-3  Baleendah yang  berlokasi  di  desa  Rancamayar  serta pihak  pemerintahan  desa  Rancamanyar sendiri.
Permasalahan  Pandemi  COVID-19 yang  dirasakan  oleh  mitra  Karang  Taruna adalah  terdapat  beberapa  anggota  pemuda yang  menggeluti  bisnis  UMKM  (mikro) mengalami  pendapatan  penjualan  sehari- hari  yang  berkurang.    Keadaan  sepi pengunjung  dan  tingkat  pemasaran  yang menurun.  Hal  itu  membuat  pendapatan mereka  tidak  senormal  hari-hari  sebelum pandemi.
Anak remaja yang seharusnya melakukan  aktifitas  pembelajaran  di laksanakan di sekolah masing-masing, sejak pandemic COVID-19 tahun lalu
pembelajaran  dilakukan  secara  daring.  Hal ini  menyebabkan  rentang  waktu  akfitas sehari-hari  masing-masing  anak  banyak waktu  luang.  Sehingga  mitra  Kepala Sekolah  SMP-3  Baleendah  memiliki kekhawatiran  dimana  kegiatan  anak-anak menjurus  pada  maraknya  kriminalitas kenakalan  remaja.  Pada  usia  remaja  itu rentan  akan  pengaruh  negatif  karena mencari jati diri.
Dampak  pandemic  COVID-19  juga berakibat  pada  mitra  pemerintahan  desa Rancamannyar dimana program penggantian kepemimpinan desa
Rancamanyar  terlunta-lunta.  Seharusnya PILKADES  dilaksanakan  bulan  Februari 2021 namun mengalami pengunduran yang berulang.  Bahkan sampai saat ini belum ada kepastian  tentang  tanggal  kapan  akan dilaksanakan  PILKADES  tersebut.  Pihak
url: http://journal.unla.ac.id/index.php/tribhakti
pemerintah  kabupaten  Bandung  telah mensyaratkan bahwa pelaksanaan PILKADES  itu  dapat  dilaksanakan  bila masyarakat  desa  Rancamanayar  sudah melaksanakan  vaksin  minimal  80%  dari jumlah penduduknya. Namun Desa Rancamanyar yang merupakan desa terpadat secara nasional itu merasakan jumlah aparat desa tidak mencukupi melayani masyarakat pada  kegiatan  vaksin  dengan  nyaman  dan aman

## METODE/METHODS
Hal  yang  wajar  bila  kita  ingin mewujudkan Industri 4.0 di Indonesia, maka masyarakat, kulture, infrastruktur disiapkan secara  masif.  Desa  Rancamanyar  secara kemampuan masyarakat,  kultur, teknologi, kesisteman termasuk infrastruktur jauh dari Industri 4.0, tapi untuk memlui dengan niat dan  keinginan  untuk  mewujudkannya, sebaiknya dari sekarang.
Metoda  dan  langkah  kerja  untuk menyiapkan  desa  Rancamanyar  menuju Industri 4.0 sebagai berikut :
Memilih  bidang  yang  akan  dijadikan inisial  program,  dalam  hal  ini  adalah memilih  bidang  industry  kreatif.  Hal  ini untuk menampung keragaman mata pencaharian masyarakat desa Rancamanyar.
Memilih pelaku yang lebih siap dengan dunia  digital,  dalam  hal  ini  adalah  karang taruna.
Penyamaan pola pikir antara mahasiswa KKNM  dengan  pihak  karang  taruna  desa
Rancamanyar dalam memperespsikan
Indutri 4.0 dan digital marketing. Dosen  Pembimbing  Lapanagan  (DPL) Memberikan  sharing  pengetahuan  dengan markering digital kepada karang taruna desa rancamanyar.
Untuk  program  kesadaran  hukum  bagi kawula  muda  anak  SMP  dan  anak  SMA, maka metoda dan pelaksanaanya dilakukan secara formal dan informal.
Secara  formal,  mahasiwa  KKNM melakukan  diskusi  awal  dengan  kepala sekolah  dan  guru  BK  untuk  menentukan target siswa penyuluhan, tanggal
pelaksanaan serta lingkup materi yang perlu disampaikan.  Dalam  hal  ini  pihak  sekolah menentukan siswa yang menjadi target, serta jadwal pelaksanaan penyuluhan, sedangkan mahasiswa  KKNM  menawarkan  isi  materi penyuluhan.
Pelaksannya dilakukan dengan menggunakan aplikasi zoom yang disediakan  oleh  pihak  Mahasiswa  KKNM. Selama  penyampaian  materi  penyuluhan dan  pejelasannya,  diprogramkan  berdialog secara  interaktif  untuk  memastikan  anak daalam  proses  memperhatikan  materi. Kemudian  diakhir  program  dilakukan  test serta hadiah hiburan berupa pulsa.
Program  informal  dilakukan  melalui obrolan  santai  di  radio  lokal  desa Rancamanyar,  yaitu  radio  RAJA  FM. Peserta obrolan adalah maahasiswa KKNM bersama  anak  SMA  yang  tergabung  pada karang tarun desa rancamanyar.
Kegiatan  vaksin  di  desa  Rancamanyar seluruhnya dikendalikan oleh pihak pemerintahaan desa Rancamanyar. Sedangkan  pihak  mahasiswa  menjalankan kebijakan  dan  arahan  pemerintahan  desa tersebut.
Metoda pelaksanan tersebut dilaksankan sesuai  dengan  kepakaran  tim  pengabdi sesuai tabel-3
Tabel-3  Kepakaran  tim  pengabdi  dan Mahasiswa KKNM
Nama Kepakaran Tugas Dani Ramdani Teknik Elektro,Teknik Telekomunikasi, Management Operasi. KetuaTIM sekaligus sebagai  Dosen Pembimbing Lapangan Penanggung jawab program pengabdian termasuk diskusi tahapan  dan langkah  kerja dengan  pihak mitra. Penanggung jawab hasil evaluasi
url: http://journal.unla.ac.id/index.php/tribhakti
Nama Kepakaran Tugas secara menyeluruh program pengabdian, termasuk pelaporan, penulisan journal, dan pembicara pada  sharing session Mahasiswa (42 orang) Teknik Elektro Teknik Informatika Teknik Industri Teknik Sipil Arsitektur Ekonomi Akutansi Ekonomi Manajemen Ilmu Hukum Ilmu Komunikasi Memberikan pelatihan kepada  karang taruna Menyiapkan materi penyuluhan untuk anak SMP. Menjelaskan tatacara proses vaksin  kepada Nama Kepakaran Tugas Ilmu Kesejahteraan Sosial Ilmu Pemerintahan Pendidikan Ekonomi Pendidikan Matematika PGSD masyarakat desa Rancamanyar

## .

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil pengabdian mahasiswa dan dosen pada  program  KKNM  kepada  masyarakat Rancamanyar    beragam  sesuai  dengan kegiatannya, sebagai berikut :
Hasil  pengabdian  pada  kegiatan  Wira Desa Industri Kreatif sesuai tabel-4 :
Tabel-4 :  Hasil/Kemajuan yang diperoleh Mitra KARANG TARUNA
NO ITEM SEBELUM SESUDAH KET. 1 Tampilan  di  IG (salah satu produk percontohan :
Kopi)
Perubahan penampilan LOGO
2 Informasi Produk kopi
Tidak ada Lima buah photo informasi produk kopi 3 Penambahan Chanel digital Marketing IG saja Tampil di SHOPEE  Menambah Probabalitas penjualan
url: http://journal.unla.ac.id/index.php/tribhakti
NO ITEM SEBELUM SESUDAH KET.
Hasil  pengabdian  dari  kegiatan  vaksin
hasilnya sebagai berikut : Gambar-1 :
Keberhasilan kegiatan Vaksin
Bahwa  keterlibatan  mahasiswa  dalam kegiatan  vaksin  menambah  jumlah prosentase  20%,  yaitu  dari  40%  menjadi 60%.
Hasil  pengabdian  untuk  penyuluhan kesadaran  hukum  bagi  anak  SMP-3 Baleendah  disampaikan  sesuai  hasil wawancara  mahasiswa  KKNM  dengan salah satu guru SMP-3 sebagai penaggung jawab  program  sesuai  tabel  sebagai berikut:
Tabel-5 : Komentar Penanggung Jawab Program dari Mitra (SMP-3 Baleendah) No Item Komentar Ket. 1  Hasil Penyuluha n secara umum alhamdulilla h hal yang di lakukan mahasiswa dan mahasiswi selama kkn di smpn 3 baleendah sangat baik dan bermanfaat, penyuluhan hukum yang sudah di berikan kepada para siswa siswi smpn 3 baleendah sangat berguna, dengan adanya kkn ini lebih membawa anak anak menuju ke masa depan yang bisa menjadikan generasi yang taat pada hukum,
karena dari orang yang taat hukum lah maka kita bisa membangun indonesia lebih baik Sangat Baik 2  Kesan kegiatan penyuluhan Sangat
Bermanfaa
4 INDIKATOR KEBERHASILAN KEGIATAN VAKSIN Tanggal 6 September 2021 bertambah sebanyak  20% Tanggal 19 Agustus 2021 yang divaksin sudah mencapai 40% Sumber : Puskesmas Rancamanyar
url: http://journal.unla.ac.id/index.php/tribhakti
No Item Komentar Ket. dan  edukasi hukum dalam fenomena kenakalan remaja sangat bermanfaat
t 3  Pesan semoga  anak anak  didik kami  benar benar mengatahui dan sadar akan hukum. Sangat Positif

## KESIMPULAN
Mempersiapkan  Desa  Rancamanyar menuju  Industri  4.0  adalah  upaya meningkatkan  kepedulian  masyarakat  Desa Rancamanyar  dalam  menyikapi  hadirnya Industri 4.0. Mepersiapkan itu memang dari seluruh  aspek,  mulai  dari  manusianya, infrastrukturnya,  sistemkerjanya,  sistem hukumnya  dan  lain  lain.  Tetntu  kegiatan KKNM di desa Rancamanyar  dengan issue menyiapkan masyarakat desa Rancamanyar menuju Industri 4.0 tentu lingkupnya sangat terbatas.  Oleh  sebab  itu  lingkupnya  dipilih industri  kreatif,  hal  ini  untuk  menampung keberagaman  peluang  pencaharian.  Salah satu  hasil  yang  diperoleh  oleh  mahasiswa KKNM itu adalah menjadi pendorong bagi mahasiwa  dan  karang  taruna  untuk menambah  produk  sehingga  menapak selangkah  demi  sekalangkah  menuju industri 4.0.

## REFERENSI
Alfan,  M.,  &  Rumi,  J.  (2020).  Penyuluhan
Tindakan  Kenakalan  Remaja  Dalam Perspektif  Hukum  dan  Kesehatan  Pada
Siswa SMP di Desa Kalisat Kecamatan
Kalisat Kabupaten Jember. JIWAKERTA:  Jurnal  Ilmiah Wawasan Kuliah Kerja Nyata, 1(2), 44- 47.
Asyhari,  D.  L.  W.,  &  Lisdiana,  N.  (2021). Penyuluhan Hukum Tentang Kenakalan Remaja  Dan  Pendampingan  Belajar Sehat Di Masa Pendemi Covid-19 Pada Remaja  Dukuh  Pulon,  Malangan, Tulung-Klaten. Krida Cendekia, 1(01). Baleendah,  Kecamatan  (2020).  Kecamatan
Baleendah Dalam Angka. BPS Kabupaten Bandung. Bandung, B. K. (2020). Kabupaten Bandung Dalam Angka. BPS Kabupaten Bandung. Barat, B. P. S. J. (2020). Jawa Barat dalam Angka  2013. Badan  Pusat  Statistik Provinsi Jawa Barat.
Dewi,  A.,  &  Bustan,  R.  (2021).  Sosialisasi Vaksinasi  Covid-19  Dan  Protokol Kesehatan  7  M  Sebagai  Upaya Pencegahan  Penyebaran  Virus  Covid- 19.
Hasanah,  S.,  Ibrahim,  I.,  Supriyadi,  A.,  & Rejeki,  S.  (2021).  Peran  Pemerintah Desa  Dalam  Penanggulangan  Narkoba Melalui  Penyuluhan  Hukum  Di  Desa Juru Mapin Kecamatan Buer Sumbawa. Selaparang Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 4(3), 834-838. Prasetyo,  B.,  &  Trisyanti,  U.  (2018). Revolusi  industri  4.0  dan  tantangan perubahan  sosial. IPTEK  Journal  of Proceedings Series, (5), 22-27.
Simatupang, T. (2007). Industri Kreatif Jawa
Barat. Bandung:  Sekolah  Bisnis  dan Manajemen Institut Teknologi Bandung. Wind,  J.,  &  Mahajan,  V.  (2002).  Digital marketing. Symphonya. Emerging Issues in Management, (1), 43-54.