## PENGARUH TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKU SEKSUAL PADA REMAJA DI SMA NEGERI 8 SAMARINDA TAHUN 2010
Joko Sapto Pramono 1) , Artike Dewi 2) , Zuela Auliatunida 3)
1) Dosen Jurusan Keperawatan Poltekkes  Kaltim, 2) Dosen Jurusan Kebidanan Poltekkes Kaltim,
3) Alumnus Prodi D-III Kebidanan Samarinda Poltekkes Kaltim

## ABSTRAK
Remaja sebagai manusia yang sedang tumbuh dan berkembang terus melakukan interaksi  sosial  baik  antara  remaja  maupun  terhadap  lingkungan  lain.  Pergaulan remaja  mulai  meluas  dengan  terbentuknya  kelompok  teman  sebaya  ( peer  group ) sebagai  wadah  penyesuaian  diri.  Remaja  berusaha  mencari  berbagai  informasi dari  berbagai  sumber  tentang  perkembangan  organ-organ  biologis.  Informasi  dari teman sebaya pada umumnya didapat lebih mudah dan terbuka dan lebih banyak mengandung  unsur-unsur  pengalaman  seksual,  maka  hal  ini  dapat  membawa remaja untuk melakukan perilaku seksual yang menyimpang. Tujuan penelitian ini untuk  mengetahui  bagaimana  pengaruh  teman  sebaya  terhadap  perilaku  seksual pada siswa kelas 11 di SMAN 8 Samarinda. Penelitian ini bersifat deskriptif analitik dengan  rancangan cross  sectional. Dengan  menggunakan Simple  Random Sampling pengumpulan  data  dilakukan  terhadap  128  siswa,  selanjutnya  dianalisa dengan    uji  statistik  Chi  Square  (X 2 )  pada  taraf  signifikan α 5  %  menggunakan program komputerisasi dan perhitungan manual dengan menggunakan rumus Chi Square  (X 2 ).  Hasil  penelitian  menunjukkan  ada  pengaruh  yang  signifikan  antara teman sebaya terhadap perilaku seksual pada remaja. Dengan nilai X 2 hitung = 5.22 >  X 2 tabel = 3,841  dengan  P value = 0,023 dan nilai Odds  ratio (OR) =  0,282. Adanya teman  sebaya    yang  memberikan  pengaruh  negatif  tentang  seksual,  remaja cenderung untuk melakukan perilaku seksual.

## ABSTRACT
Teenager  as  a  human  being  grow  an  continue  to  perfom  good  social  interaction between  youth  and  environment  to  another.  Teenager  promiscuity    began  to expand  with  the  formation  of  peer  group  (peer  group)  as  a  forum  for  self- adjustment.  Teenager  trying  to  find  a  variety  of  information  from  various  source about  the  development  of  biological  organs.  Information  from  peers  in  general  be obtained  more  easily  and  more  open  and  contain  elements  of  sexual  experience, then  this  can  lead  teens  to  perform  deviant  sexual  behavior.  The  purpose  of  this research to determine how peer influence on sexual behavior in 11th grade student at  SMAN  8  Samarinda.  This  research  is  descriptive  analytic  cross  sectional  by design. By using Simple Random Sampling ,  data collection was carried out to 128 students,  further  analyzed  by  Chi  Square  statistical  tests  (X 2 )  on  significant  levels of α 5%.  The  results  showed  no  significant  influence  among  peers  on  sexual behavior in teens. With the value X 2 count =  5.22 > X 2 table =  3.841,  P-value = 0,023  and Odds ratio (OR) = 0,282. The peers that provide a negative influence on sexual, adolescents tend to engage in sexual behavior.
Keywords : Peers, Teenager, Sexual Behavior.

## Pendahuluan
Remaja sebagai manusia yang sedang  tumbuh  dan  berkembang terus melakukan interaksi sosial baik antara  remaja  maupun  terhadap lingkungan  lain.  Melalui  proses adaptasi, remaja mendapatkan pengakuan sebagai anggota kelompok  baru  yang  ada  dalam lingkungan sekitarnya. Pembentukan sikap,  tingkah  laku  dan  perilaku sosial  remaja  banyak  ditentukan oleh  pengaruh  lingkungan  ataupun teman-teman sebaya. Apabila lingkungan  sosial  itu  menfasilitasi atau  memberikan  peluang  terhadap remaja  secara  positif,  maka  remaja akan mencapai perkembangan sosial  secara  matang.  Dan  apabila lingkungan sosial memberikan peluang  secara  negatif  terhadap remaja,  maka  perkembangan  sosial remaja akan terhambat (Devy irawati, 2002). Perilaku  remaja  menarik  untuk diamati.  Perilaku  remaja  sekarang sudah  amat  mengkhawatirkan.  Hal ini ditandai dengan semakin meningkatnya  kasus-kasus  seperti aborsi,  kehamilan  tidak  diinginkan (KTD),  dan  infeksi  menular  seksual (IMS)  termasuk  HIV/AIDS.  Hasil sebuah  studi  menyatakan  bahwa lebih  dari  500  juta  usia  10-14 tahun yang  hidup  di  negara  berkembang rata-rata  pernah  melakukan  hu- bungan suami-isteri ( intercouse ) pertama kali di bawah usia 15 tahun (Sedlock, 2000).
Termasuk  dalam  kategori  re- maja  adalah  siswa-siswa  SMA. Masa  remaja  merupakan  masa peralihan  antara  masa  kanak-kanak dan  masa  dewasa  yang  dimulai pada  saat  terjadinya  kematangan seksual yaitu antara usia 11 atau 12 tahun  sampai  dengan  20  tahun. Remaja  tidak  mempunyai  tempat
yang  jelas,  mereka  tidak  termas  uk golongan anak-anak tetapi tidak juga termasuk  golongan  orang  dewasa (Hurlock,  2006).  Menurut  WHO sekitar  seperlima  dari  penduduk dunia  adalah  remaja  yang  berumur 10  –  19  tahun  (Perdede,  2002).  Di Indonesia  sekitar  22  %  atau  44  juta jiwa  adalah  remaja  usia  10  –  19 tahun.  Artinya  satu  dari  lima  pen- duduk  Indonesia  berusia  remaja (BKKBN, 2005).
Base line survey yang dilakukan oleh Youth Centre PKBI di beberapa kota (Cirebon,Tasikmalaya Singkawang, Palembang,
dan Kupang)  tahun  2001  mengung- kapkan bahwa pe-ngetahuan remaja tentang  seksu-alitas  dan  kesehatan reproduksi  terutama  didapat  dari teman sebaya, disusul oleh pengetahuan  dari  televisi,  majalah atau media cetak lain, sedang orang tua  dan  guru  menduduki  posisi setelah kedua sumber tadi. Pengetahuan  remaja  tentang  kese- hatan reproduksi juga  mempe-
ngaruhi dan dipengaruhi oleh
pengetahuan  teman-teman  sebaya- nya ( peer ) (Utamadi, 2002).
Pergaulan  remaja  mulai  me- luas  dengan  terbentuknya  kelompok teman  sebaya  ( peer  group )  sebagai wadah  penyesuaian  diri.  Interaksi yang  dilakukan  bersama  teman sebaya  berdampak  pada  perubahan perilaku,  gagasan  bahkan  corak kehidupan kepribadian individu.
Seperti  yang  diungkapkan  Mappiare bahwa  hal-hal  yang  bersangkutan dengan  tingkah  laku,  minat,  sikap bahkan pikiran remaja banyak dipengaruhi  oleh  teman-teman  dari kelompok tersebut. Kelompok teman sebaya merupakan lingkungan sosial  pertama  bagi  remaja  untuk belajar  hidup  bersama  orang  lain yang bukan anggota keluarganya.
Masa  remaja  ditandai  dengan perilaku-perilaku  yang  mendorong- nya  untuk  melakukan  berbagai tindakan  sebagaimana  yang  dilaku- kan  oleh  orang  dewasa.  Dorongan ini  sebagai  akibat  dari  perkem- bangan  biologisnya  yang  semakin matang. Pada saat yang lain, remaja belum  dapat  meninggalkan  sifat kekanak-kanakannya. Perkembangan  organ-organ  biologis terutama  tampak  pada  penonjolan dan  berfungsinya  organ-organ  sek- sual  yang  menunjukkan  pada  salah satu  jenis  kelamin.  Remaja  sendiri sangat  tertarik  untuk  mengetahui peru-bahan-perubahan  yang  dirasa- kannya.
Remaja berusaha mencari berbagai  informasi  tersebut  dari berbagai  sumber.  Orang  tua,  teman sebaya, buku, media massa (Radjah,  2001).  Informasi  yang paling  menarik  dan  perlu  segera mendapatkan  jawaban  adalah  ten- tang fungsi-fungsi seksual dan reproduksi.  Berbagai  informasi  yang didapatkan  akan  berpengaruh  ter- hadap sikap dan perilakunya.
Persoalannya,  informasi  yang didapat  tidak  diterima  secara  utuh dilihat  dari  sisi  agama,  moral, kesehatan  atau  medis.  Informasi yang  didapat  dari  orang  tua  sering tidak  memuaskan  karena  pada umunya  lebih  banyak  berisi  pesan- pesan  moral,  sedangkan  informasi seks dan kesehatan reproduksi tidak disampaikan  secara  utuh  karena dianggap  sebagai  hal  tabu  untuk dibicarakan.  Sehingga  anak  juga sulit  bersikap  terbuka  terhadap masalah  yang  ingin  ditanyakannya. Informasi  dari  teman  sebaya  pada umumnya  didapat  lebih  mudah  dan terbuka,  tapi  informasi  tesebut  lebih banyak  mengandung  unsur-unsur pengalaman  seksual    maka  infor- masi  tersebut  dapat  membawa remaja  pada  perilaku  seksual  yang
kurang  sehat  dilihat  dari  sisi  moral, mental,  atau  pun  medis. Keterbu- kaan untuk saling memberikan informasi  di  antara  mereka  dapat mengatasi  keter-batasan  informasi dari orang tua atau keluarga. Dalam istilah
pendidikan kesehatan
reproduksi,  perilaku  kesehatan  re- produksi  selalu  bersinonim  dengan perilaku seksual (Radjah, 2001).
Menurut  Green  (2003),  peri- laku seseorang dipengaruhi oleh tiga faktor,  yaitu  faktor  predisposisi, faktor pendukung, dan faktor pendo- rong.  Hasil  penelitian  Seotjiningsih (2006)  menunjukkan  bahwa  faktor- faktor  yang  mem-pengaruhi  perilaku seksual  remaja  adalah  hubungan orang  tua  remaja,  tekanan  negatif teman  sebaya,  dan  eksposur  media pornografi  memiliki  pengaruh  yang signifikan,  baik  langsung  maupun tidak  langsung  terhadap  perilaku seksual remaja.
Menurut Kepala Sekolah Menengah Atas Negeri 8 Samarinda mengatakan, pergaulan anak remaja sekarang  sangatlah  cepat.  Bahkan mungkin beberapa dari mereka telah melakukan  perilaku  seksual  yang tidak  diketahui.  Terlihat  dari  ba- nyaknya  jumlah  siswa-siswi  yang berpacaran dan pertemanan dengan lawan  jenis.  Para  remaja  dengan bebas  dapat  bergaul  dengan  lawan jenis.  Tidak  jarang  dijumpai  pe- mandangan di tempat-tempat umum, para  remaja  saling  berangkulan mesra  tanpa  memperdulikan  ma- syarakat  sekitarnya.  Mereka  sudah mengenal istilah pacaran sejak awal masa  remaja.  Pacar,  bagi  mereka, merupakan salah satu bentuk gengsi yang  membanggakan.  Akibatnya,  di kalangan  remaja  kemudian  terjadi persaingan  untuk  mendapatkan  pa- car. Remaja  sekarang  banyak  yang membuat kelompok pertemanan sendiri  seperti  geng  dan  pergaulan dengan  teman  dalam  kelompok
tersebut  sangat  ber-pengaruh  ter- hadap perilaku remaja.
Berdasarkan  hasil  wawancara dengan  10  siswa  di  SMAN  8 Samarinda,  2  dari  siswa  tersebut mengatakan  bahwa  hanya  meng- ambil  masukan  yang  positif  dari teman  sebayanya  tentang  perilaku seksual,  3    siswa    menyatakan sering  mendapatkan  informasi  dari temannya  tentang  perilaku  seksual dan  5  siswa  diantaranya  me- nyatakan  temannya  pernah  me- ngajak untuk menonton film porno.
Permasalahan  yang  dihadapi remaja  dalam  perilaku  seksualnya adalah  bagaimana  mereka  memiliki perilaku  seksual  yang  sehat  dan terhindar  dari  berbagai  implikasi negatifnya (Radjah, 2001) me- nyebutkan  bahwa  informasi  tentang seks yang terpenting adalah membentuk sikap serta kema-
tangan emosional  yang  sehat  ter- hadap seks.
Berdasarkan  uraian  di  atas penulis  tertarik  untuk  membuat penelitian  mengenai “  Pengaruh Teman  Sebaya  Terhadap  Perilaku Seksual  Pada  Remaja  di    SMAN  8 Samarinda Tahun 2010 ”.
Tujuan  penelitian  ini  adalah untuk mengetahui pegaruh  terhadap perilaku  seksual  pada  remaja  di SMAN  8  Samarinda,  dengan  tujuan khusus  sebagai  berikut  a)  Meng- identifikasi  pola  interaksi  teman sebaya  terhadap  perilaku  seksual pada remaja, b)Mengidentifikasi
perilaku seksual pada remaja, dan c) Mengidentifikasi  pengaruh  teman sebaya  terhadap  perilaku  seksual pada remaja di SMAN 8 Samarinda.
Kerangka teoritis  penelitian ini didasarkan  pada  uraian  sebagai berikut  ;  Perilaku  seksual  adalah gejala  tingkah  laku  yang  didorong oleh  hasrat  seksual,  baik  lawan jenisnya  maupun  dengan  sesama
jenis.  Bentuk-bentuk  tingkah  laku  ini bermacam-macam mulai dari perasaan  tertarik  sampai  tingkah laku  berkencan,  bercumbu,  dan bersenggama.  Objek  seksualnya dapat  berupa  orang  lain,  orang dalam  khayalan  atau  diri  sendiri (Sarwono, 2000).
Remaja  adalah  masa  transisi atau  peralihan  dari  masa  kanak- kanak  menuju  masa  dewasa  yang ditandai  dengan  adanya  perubahan aspek  fisik,  psikis  dan  psikososial. Menurut  Santrock  (dalam  Dariyo, 2004) pengertian remaja yaitu sebagai  masa  pertumbuhan  tulang- tulang  dan  kematangan  seksual yang terjadi pada masa awal remaja. (Dariyo, 2004).
Remaja  sendiri  sangat  tertarik untuk  mengetahui  perubahan-pe- rubahan yang dirasakannya. Remaja berusaha  mencari  berbagai  infor- masi  tersebut  dari  berbagai  sumber. Orang  tua,  teman  sebaya,  buku, media massa (Radjah, 2001).
Dalam  masa-masa  ini  teman sebaya  mempunyai  arti  yang  amat penting.  Mereka  ikut  dalam  klub- klub, klik-klik atau geng-geng sebaya yang perilaku dan nilai-nilai kolektifnya  sangat  mempengaruhi perilaku  serta  nilai-nilai  individu- individu  yang  menjadi  anggotanya. Inilah proses dimana individu membentuk  pola  perilaku  dan  nilai- nilai  baru  yang  pada  gilirannya  bisa menggantikan  nilai-nilai  serta  pola perilaku  yang  dipelajarinya  di  rumah (Melly Latifah, 2008).
Informasi  yang  didapat  dari orang  tua  sering  tidak  memuaskan karena  pada  umunya  lebih  banyak berisi pesan-pesan moral, se- dangkan informasi seks dan
kesehatan reproduksi tidak di- sampaikan  secara  utuh  karena dianggap  sebagai  hal  tabu  untuk dibicarakan.  Karena  dianggap  tabu, anak  juga  sulit  bersikap  terbuka
terhadap masalah yang ingin ditanyakannya.
Informasi  dari  teman  sebaya pada umumnya didapat lebih mudah dan  terbuka,  tapi  informasi  tesebut lebih  banyak  mengandung  unsur- unsur  pengalaman  seksual  yang mencerminkan  adanya sex  appeal . Keterbukaan  untuk  saling  mem- berikan  informasi  di  antara  mereka dapat mengatasi keter-batasan informasi  dari  orang  tua  atau keluarga.  Namun,  kualitas  atau muatan informasi lebih banyak mengandung unsur pengalaman seksualnya, maka informasi tersebut dapat membawa remaja pada
perilaku  seksual  yang  kurang  sehat dilihat  dari  sisi  moral,  mental,  atau pun  medis.  Tidak  heran  banyak informasi  yang  salah  sering  mereka terima (Tandjung, 2002).
Kebanyakan  remaja  menga- takan  bahwa  mereka  tidak  dapat berbicara  secara  bebas  dengan orang  tua  mereka  mengenai  hal  – hal seksual, sehingga remaja membicarakan hal yang menyangkut tentang  seksual  dengan  teman sebaya mereka (Santrock, 2003).
Berdasarkan uraian diatas maka  kerangka  teoritis  dapat  dibuat bagan sebagai berikut :
Gambar 1. Kerangka Teoritis
Remaja Perilaku seksual Remaja Tidak Pernah melakukan Pernah melakukan Faktor Internal : 1. Tingkat perkembangan
seksual
2. Pengetahuan
3. Motivasi
Faktor eksternal:
1. Keluarga
2. Teman sebaya
3. media masa
Kerangka konsep pada penelitian ini dapat digambarkan sebagai berikut :
Variabel Independen Variabel Dependen
Gambar 2. Kerangka Konsep
Dari gambaran diatas, sebagai variabel  dependen  (terikat)  adalah perilaku  seksual  sedangkan variabel independent  (bebas)  adalah  penga- ruh teman sebaya.
Berdasarkan  tujuan  penelitian ini, maka peneliti memberikan
Hipotesa  Alternatif  Terdapat  pe- ngaruh yang signifikan antara teman sebaya  terhadap  perilaku  seksual pada remaja di SMAN 8 Samarinda.

## Metode Penelitian
Penelitian  ini  adalah  pene- litian deskriptif analitik dengan rancangan penelitian cross sectional pada  siswa    SMA  Negeri  8 Samarinda  yang  dilaksanakan  pada tanggal  3  Maret  2010  sampai dengan  tanggal  18  Juni  2010, Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah siswa  dan  siswi  kelas  11  SMA Negeri  8  Samarinda  yang  berjumlah 188  orang  yang  tersebar  di  5  kelas dengan jumlah siswa di kelas 11 IPA 1 sebanyak 38 siswa, kelas 11 IPA 2 sebanyak  36  siswa,  kelas  11  IPA  3 sebanyak  38  siswa,  kelas  11  IPS  1 sebanyak  38  siswa,  kelas  11  IPS  2 sebanyak  38  siswa. Teknik  sam- pling    yang  digunakan  dalam penelitian ini adalah Simple Random Sampling karena populasi yang akan diteliti  dianggap  dalam  keadaan homogen  dengan  cara  memberikan kesempatan yang sama untuk dipilih
bagi  setiap  individu  atau  unit  dalam keseluruhan  populasi  dalam  hal  ini yaitu  kelas  11.  Pengambilan  sam- pelnya  secara  acak  dengan  meng- gunakan nomor urut tertentu (systematic random sampling) .
Jumlah sampel sebanyak 128 orang yang diacak dari 5 kelas tersebut
Instrumen  penelitian  adalah kuisioner  yang  terdiri  dari  a)  data umum,  b)  pengaruh  teman  sebaya, dan  c)  prilaku  seksual.  Kuisioner dibuat  dalam  bentuk    chekslist  de- ngan menggunakan skala Guttman.

## Hasil Penelitan

## Analisa Univariat
Tabel 1
Distribusi Frekuensi Jumlah
Responden Berdasarkan Umur No Usia Jumlah  Persentasi (%) 1. 2. 3. < 15 tahun 15– 17 tahun > 17 tahun 22 100 6 17,2 78,1 4,7 Total 128 100
Sumber : Data Primer
Berdasarkan  tabel  di  atas dapat  dilihat  bahwa  jumlah  res-
Perilaku seksual Teman Sebaya
ponden  sebagian  besar  berusia antara  15-17  tahun  yaitu  sebanyak 100 orang (78,1%).
Tabel 2 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin No Usia Jml Persentasi (%) 1. 2. Laki – laki Perempuan 65 63 50,8 49,2 Total 128 100 Sumber : Data Primer Tahun 2010 Berdasarkan  tabel  di  atas dapat dilihat bahwa jumlah responden  dengan  jenis  kelamin laki-laki sebanyak 65 orang (50,8%), sedangkan  responden  dengan  jenis kelamin  perempuan  sebanyak  63 orang (49,2%).
Tabel   3
Distribusi Frekuensi  Sumber Informasi Yang Didapatkan Oleh Responden No Sumber Informasi Jumlah  Persentasi (%) 1. 2. 3. 4. Majalah Buku Televisi Internet 18 17 34 59 14,1 13,3 26,6 46,1 Total 128 100 Sumber : Data Primer Tahun 2010 Berdasarkan  tabel  di  atas dapat  dilihat  bahwa  sumber  infor- masi  mengenai  perilaku  seksual sebagian  besar  didapatkan  dari media  internet  yaitu  sebanyak  59 orang  (46,1%)  dan  sebagian  kecil mendapatkan  informasi dari majalah sebanyak 18 orang (14,1%).
Pada  penelitian  ini  variabel bebas  (independent)  adalah  pe- ngaruh  teman  sebaya.  Berdasarkan data  yang  diperoleh  peneliti  selama penelitian,  tabel  distribusi  frekuensi berdasarkan pengaruh teman sebaya adalah sebagai berikut:
Tabel  4
Distribusi Frekuensi Berdasarkan Pengaruh Teman Sebaya
Sumber : Data Primer Tahun 2010
Dari tabel diatas dapat disimpulkan  bahwa  sebagian  kecil pengaruh teman sebaya positif yaitu sebanyak  26  (20,3%)  dan  sebagian besar pengaruh teman sebaya negatif yaitu  sebanyak 102 (79,7%)

## Tabel  5
Distribusi Frekuensi berdasarkan Perilaku Seksual
Sumber : Data Primer Tahun 2010
Dari  tabel  diatas  dapat  disim- pulkan bahwa sebagian kecil
No Pengaruh Teman Sebaya Freku ensi Presen tase (%) 1 Positif 26 20,3% 2 Negatif 102 79,7% Jumlah 87 100
Perilaku Seksual Freku ensi Presen tase (%) 1.  Pernah melakukan 84 65,6 2.  Tidak pernah melakukan 44 34,4 Jumlah 87 100
responden  tidak  pernah  melakukan perilaku  seksual  yaitu  44  (34,4%) dan  sebagian  besar    84  (65,6%) responden pernah melakukan perilaku seksual. .
Pada  penelitian  ini  variabel terikat  (dependent)  adalah  perilaku seksual.  Berdasarkan  data  yang diperoleh  peneliti  selama  penelitian, tabel  distribusi  frekuensi  perilaku seksual  adalah  sebagai  berikut. Hasil  penelitian  didapatkan  dari  128 responden  yang  terdiri  dari  102 responden  dengan  pengaruh  teman sebaya negatif sebanyak 62 (48,4%) responden pernah melakukan perilaku  seksual  dan  40  (31,3%) responden  tidak  pernah  melakukan perilaku  seksual.  Terdapat  pula  26 (20,3%) res-ponden dengan pengaruh  teman  sebaya  positif sebanyak  22  (17,2%)  responden pernah  melakukan  pe-rilaku  seksual dan  4  responden  tidak  pernah melakukan perilaku seksual  (3,1%).
Hasil  uji  statistik  didapatkan nilai P value = 0,023 sedangkan nilai α  =  0,05  dan  X 2 hitung  =  5,22 dengan X 2 tabel = 3,48, maka dapat dilihat  bahwa  P  value  <  α  (0,023  < 0,05) dan X 2 hitung > X 2 tabel (5,22 > 3,48) sehingga bisa disimpulkan  bahwa  terdapat pengaruh  yang  signifikan  antara
teman  sebaya  terhadap  perilaku seksual  pada  remaja.  Adapun  hasil perhitungan  Odds  Ratio  (OR)  yaitu 0,282,  yang  berarti  bahwa  adanya teman  sebaya    yang  memberikan pengaruh negatif  beresiko 0,282 kali terjadi perilaku seksual remaja dibandingkan dengan teman  sebaya yang memberikan pengaruh positif.

## Pembahasan
Menurut Santrock (2003) teman  sebaya  ( peers )  adalah  anak- anak  atau  remaja  dengan    tingkat usia  atau  tingkat  kedewasaan  yang sama.  Jean  Piaget  dan  Harry  Stack Sullivan  (dalam  Santrock,  2003) mengemukakan  bahwa  anak-anak dan  remaja  mulai  belajar  mengenai pola hubungan yang timbal balik dan setara  dengan  melalui  interaksi dengan teman sebaya.
Remaja yang
sedang melewati  masa  perubahan  fisik merasa  lebih  nyaman  bersama teman  –  teman  yang  mengalami hal  yang  sama.  Dalam  hal  ini, teman  sebaya  atau  sahabat seringkali berperan sebagai tempat  untuk  bertukar  penga- laman atau tempat untuk sekedar
Tabel 6

## Hasil Analisis Pengaruh Teman Sebaya Terhadap Perilaku Seksual
Sumber : Data Primer Tahun 2010
Pengaruh
Teman Sebaya Perilaku Seksual Jumlah OR P value X 2 Pernah Melakukan Tidak pernah Melakukan Negatif 62 (48,4%) 40 (31,3%) 102 (79,7%) 0,282 (0,090 - 0,879) 0,023 5,22 Positif 22 (17,2%) 4 (3,1%) 26 (20,3%) Jumlah 84 (65%) 44 (34,4%) 128
mencurahkan isi hati. Teman sebaya mempengaruhi  tidak  hanya  pakaian dan  model  rambut,  tetapi  juga kegiatan sosial, dan perilaku seksual (Papila  dalam  Diktat  Kespro,  2007).
Biasanya apabila
dibandingkan dengan  pengaruh  teman  sebaya maka  pengaruh  sikap  orang  tua jarang menang (Azwar, 2003).
Kebanyakan  remaja  menga- takan  bahwa  mereka  tidak  dapat berbicara  secara  bebas  dengan orang  tua  mereka  mengenai  hal  – hal seksual, sehingga remaja membicarakan hal yang menyangkut tentang  seksual  dengan  teman sebaya mereka (Santrock, 2003).
Informasi  dari  teman  sebaya pada umumnya didapat lebih mudah dan  terbuka,  tapi  informasi  tesebut lebih  banyak  mengandung  unsur- unsur  pengalaman  seksual.  Keter- bukaan  untuk  saling  mem-berikan informasi  di  antara  mereka  dapat mengatasi  keterbatasan  informasi dari  orang  tua  atau  keluarga. Namun,  kualitas  atau  muatan  infor- masi  lebih  banyak  mengandung unsur pengalaman seksualnya, maka informasi tersebut dapat membawa  remaja  pada  perilaku seksual  yang  kurang  sehat  dilihat dari  sisi  moral,  mental,  atau  pun medis. Tidak heran banyak informasi yang  salah  sering  mereka  terima (Tandjung, 2002).
Menurut  Green  (2003),  peri- laku seseorang dipengaruhi oleh tiga faktor,  yaitu  faktor  predisposisi, faktor pendukung, dan faktor pendorong. Hasil penelitian Seotjiningsih  (2006)  menunjukkan bahwa  faktor-faktor  yang  mempe- ngaruhi  perilaku  seksual  remaja adalah  hubungan  orang  tua  remaja, tekanan  negatif  teman  sebaya,  dan eksposur  media  pornografi  memiliki pengaruh yang signifikan, baik langsung  maupun  tidak  langsung terhadap perilaku seksual remaja.
Dapat  dilihat  dari  128  res- ponden  menyatakan  bahwa  pola interaksi  teman  sebaya  yang  mem- berikan  pengaruh  negatif  seperti memberikan  informasi,  mengajak dan  memperlihatkan  perilaku  sek- sual  pada  remaja  adalah  sebanyak 102  (79,7%)  responden  dan  se- dikitnya  26  (20,3%)    responden dengan teman sebaya yang memberikan pengaruh positif.
Asumsi  peneliti  bahwa  pe- ngaruh  teman  sebaya  dapat  mem- berikan  dampak  perubahan  perilaku pada  remaja.  Teman  sebaya  sendiri merupakan  teman  atau  sahabat yang  ikatan  per-temanannya  lebih erat  dengan  remaja,  remaja  sendiri sangat  membutuhkan  teman  untuk dapat mencurahkan semua isi hatinya,  dan  pada  saat  ini  teman sebaya  berperan  penting.  Ia  dapat mem-berikan  pendapat,  solusi  dan saran.  Biasanya  pendapat,  solusi maupun  saran  dari  teman  mudah diterima remaja daripada saran atau anjuran  dari  orang  tua  meskipun solusi  tersebut  belum  diketahui kebe-narannya terutama  tentang seksual.
Perilaku  seksual  adalah  gejala tingkah  laku  yang  didorong  oleh hasrat  seksual,  baik  lawan  jenisnya maupun  dengan  sesama  jenis. Bentuk-bentuk tingkah laku ini bermacam-macam  mulai  dari  pera- saan  tertarik  sampai  tingkah  laku berkencan,  bercumbu,  dan  ber- senggama.  Objek  seksualnya  dapat berupa  orang  lain,  orang  dalam khayalan  atau  diri  sendiri  (Sarwono, 2000).
Aktifitas seksual yang sering di jumpai  pada  remaja  yaitu  mas- turbasi,  oral  seks,  anal  seks,  dan hubungan  seksual  (Soetjiningsih, 2004 ) serta menurut Santrock (2004) necking  dan  petting  juga  termasuk dalam  perilaku  seksual.  Beberapa kajian  menun-jukkan  bahwa  remaja
sangat membutuhkan informasi mengenai  persoalan  seksual  dan reproduksi. Remaja seringkali memperoleh  informasi  yang  tidak akurat  mengenai  kesehatan  repro- duksi  dari  teman-teman  mereka, bukan  dari  petugas  kesehatan,  guru atau  orang  tua.  Teman-teman  yang tidak  baik  berpengaruh  terhadap munculnya  perilaku  seksual  me- nyimpang.  Sehingga  informasi  yang baik  dan  akurat  diperlukan  oleh remaja  untuk  menghindari  pengaruh buruk  yang  dapat  menimbulkan perilaku  seksual  yang  menyimpang (Hady, 2009).
Ahli  psikolog,  Elizabeth  B Hurlock  (2003)  mengatakan,  bagi remaja  dorongan  untuk  melakukan perilaku seksual datang dari tekanan-tekanan  sosial,  salah  satu- nya  pengaruh  dari  interaksi  dengan teman  sebaya,  terutama  dari  minat remaja  pada  seks  dan  keingin- tahuannya  tentang  seks.  Karena meningkatnya  minat  pada  seks remaja  selalu  mencari  berbagai sumber  informasi  yang  mungkin  da- pat diperoleh tentang seks.
Dapat  dilihat  bahwa  dari  128 responden,  44  (34,4%)  responden tidak  pernah  melakukan  perilaku seksual  dan  84  (65%)  responden pernah  melakukan  perilaku  seksual. Berarti  remaja  dengan  perilaku seksual  kurang  baik  lebih  banyak dari  pada  remaja  dengan  perilaku seksual baik.
Asumsi peneliti bahwa perilaku seksual dapat terjadi karena adanya dorongan  negatif  dari  teman,  pe- ngalaman  seksual  yang  dice-ritakan oleh  teman  atau  remaja  sendiri melihat  langsung  perilaku  seksual tersebut.
Hasil  uji  statistik  didapatkan nilai  P  value  =  0,023,  sedangkan nilai    α  =  0.05  dan  X 2 hitung  =  5,22 dengan X 2 tabel = 3,48, maka dapat
dilihat  bahwa  P  value  <  α  (0.023  < 0.05) dan X 2 hitung > X 2 tabel (5,22 > 3,48)  sehingga  bisa  disimpulkan bahwa  terdapat  pengaruh  yang signifikan  antara  teman  sebaya terhadap  perilaku  seksual  pada remaja. Dalam hal ini, teman sebaya atau  sahabat  seringkali  berperan sebagai tempat untuk bertukar pengalaman  atau  tempat  untuk sekedar mencurahkan isi hati. Teman  sebaya  mempengaruhi  tidak hanya  pakaian  dan  model  rambut, tetapi  juga  kegiatan  sosial,  dan perilaku seksual (Papila dalam Diktat Kespro,  2007).  Hasil  penelitian Seotjiningsih  (2006)  menunjukkan bahwa  faktor-faktor  yang  mem- pengaruhi  perilaku  seksual  remaja adalah  hubungan  orang  tua  remaja, tekanan  negatif  teman  sebaya,  dan eksposur  media  pornografi  memiliki pengaruh yang signifikan, baik langsung  maupun  tidak  langsung terhadap  perilaku  seksual  remaja. Kebanyakan  remaja  mengatakan bahwa mereka tidak dapat berbicara secara  bebas  dengan  orang  tua mereka mengenai hal – hal seksual, sehingga  remaja  membicarakan  hal yang  menyangkut  tentang  seksual dengan teman sebaya mereka (Santrock, 2003).
Informasi  dari  teman  sebaya pada umumnya didapat lebih mudah dan  terbuka,  tapi  informasi  tesebut lebih  banyak  mengandung  unsur- unsur  pengalaman  seksual.  Kete- rbukaan  untuk  saling  mem-berikan informasi  di  antara  mereka  dapat mengatasi  keter-batasan  informasi dari  orang  tua  atau  keluarga. Namun, kualitas atau muatan informasi  lebih  banyak  mengandung unsur pengalaman seksualnya, maka informasi tersebut dapat membawa  remaja  pada  perilaku seksual  yang  kurang  sehat.  Tidak heran  banyak  informasi  yang  salah
sering  mereka  terima  (Tandjung, 2002).
Asumsi  peneliti  bahwa  teman sebaya  akan  menjadi  faktor  yang berpengaruh terhadap perilaku seksual,  karena  teman  sebaya  lebih terbuka  dalam  memberikan  infor- masi  tentang  seksual  dari  pada dengan orang tua maupun keluarga. Berdasarkan  pengamatan  di  la- pangan di SMAN 8 Samarinda dapat dilihat bahwa sebagian besar remaja memperoleh informasi tentang
seksual  kebanyakan  dari  teman  se- baya mereka, dimana teman sebaya dapat mem-beritahukan tentang  hal- hal seksual yang didapatkannya dari penga-lamannya ataupun dari media internet  yang  kemudian  ia  beri- tahukan  dengan  teman-temannya serta bujukan dan ajakan dari teman sebaya  untuk  melakukan  perilaku seksual  .  Sehingga  sebagian  besar dari  informasi  tersebut  dapat  mem- pengaruhi perilaku seksual mereka.

## DAFTAR PUSTAKA
Ali, M. Dkk. 2004. Psikologi Remaja: Perkembangan  Peserta  Didik . Jakarta: PT. Bumi Aksara. Arikunto,  Suharsimi.  2006. Prosedur Penelitian  Suatu  Pendekatan Klinik . Jakarta:Rineka Cipta.
Azwar,  S.  2003. Sikap  Manusia,
Teori dan Pengukurannya. Edisi kedua. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. BKKBN, 2005. Satu dari Lima Orang Indonesia adalah Remaja. http://www.bkkbn.go.id/article_ detail.php , (diakses tanggal, 10 Maret 2010). Departemen  Kesehatan  RI.  2002.
Modul  Kesehatan  Reproduksi
Remaja .  Jakarta:  Departemen Kesehatan RI.
Gunarsa,  Singgih.  2003. Psikologi
Remaja  dan  Remaja. Jakarta  : Gunung Mulia. Hidayat, AAA. 2009. Metode Penelitian  Keperawatan  dan Teknik Analisa Data . Jakarta:Salemba Medika. Hurlock,  E.  B.  2003. Psikologi Perkembangan : Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan (Ter- jemahan : Istiwijayanti). Jakarta : Erlangga. Irawati  dan  Prihyugiarto,  I.  2005. Faktor-Faktor  Yang  Mempe- ngaruhi Sikap Terhadap Perilaku  Seksual  Pra  Nikah Pada  Remaja  Di  Indonesia : BKKBN. Latifah,  2008. Karakteristik  remaja. http://tumbuhkembanganak.ed ublogs.org/ ,  (diakses  tanggal, 15 Maret 2010). Notoatmodjo, Soekidjo. 2003. Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta:  Rineka Cipta. 2005. Metodelogi Penelitian Kesehatan .  Jakarta:  Rineka Cipta.
Oki, 2007. Kelompok teman sebaya. http://etd.eprints.ums.ac.id/ , (diakses  tanggal  22  Maret
2010). Radjah,  2001. Perilaku  siswa  SMU dalam mengakses situs kesehatan  reproduksi . http://id- jurnal.blogspot.com/ ,  (diakses tanggal, 10 Maret 2010). Rumini  S.  dan  Sundari  S.  2004. Perkembangan Anak dan Remaja . Jakarta : PT
Rineka Cipta.
Sarwono,  W.S.  2003. Psikologi Remaja . Jakarta: Grafindo Persada. 2005. Psikologi Sosial  (Psikologi  kelompok  &
Psikologi  Terapan). Jakarta  : Balai Pustaka. Santock,  J.W.  2002. Life  Span Development: Perkembangan
Masa  Hidup :  Jakarta:  penerbit Erlangga.
2003. Adolescence : Perkembangan  Remaja .  Jakarta:
Penerbit
Erlangga. Sedlock,  2000. Perilaku  siswa  SMU dalam mengakses situs kesehatan  reproduksi . http://id- jurnal.blogspot.com/ , (diakses tanggal, 10 Maret 2010).
Seotjiningsih,  2006. Faktor-faktor yang mempengaruhi  perilaku seksual remaja. http://etd.eprints.ums.ac.id/ , (diakses tanggal, 11 Maret
2010).
Tandjung, 2002. Pengetahuan remaja  tentang  seksualitas  dan kesehatan reproduksi. http://www.docstoc.com/ , (diakses tanggal, 10 Maret 2010). Utamadi, 2002. Pengetahuan remaja tentang seksualitas dan kesehatan reproduksi. http://www.docstoc.com/ , (diakses tanggal, 10 Maret
2010).
Wahyudi,  2000. Sex  untuk  remaja. http://psks.lppm.uns.ac.id/ ,
(diakses tanggal, 20 Maret
2010).
Widiyastuti, Y. Dkk. 2009.
Kesehatan Reproduksi . Yogyakarta: Fitramaya.