## PEMBERDAYAAN DESAIN INTERIOR DAN KREATIVITAS DI MASA PANDEMI MELALUI EDUKASI DARING
BAGI MASYARAKAT DESA WONOREJO, GONDANGREJO,
KARANGANYAR
Siti Badriyah 1
Fakultas Seni Rupa dan Desain Institut Seni Indonesia (ISI) Surakarta
Sitibadriyah30@yahoo.com

## ABSTRACT
The  activity  of  implementing  work  programs  through  community  service  during  the  Covid-19 pandemic is something new. The work program is carried out through a series of stages that have been  prepared  with  careful  consideration.  Consideration  of  the  effectiveness  and  quality  of  the material  transferred  in  a  simple  mapping  map,  but  adaptive  to  the  pandemic  situation.  Various impacts  due  to  the  Covid-19  pandemic  both  in  the  social,  economic  and  cultural  sektors. Presentation in video tutorial format is considered appropriate and is realized through a series of stages from pre-production, production and post-production online and intensive communication between  students  and  lecturer  assistance.  This  service  activity  aims  to  provide  science  and technology transfer to reduce the impact of the pandemic in the present, which is oriented towards the problem of forming a mindset for improving habitation and lifestyle, stimulating creativity and independence for the people of Wonorejo, Gondangrejo, and Karanganyar villages. Achieving this goal, a method that is flexible to the pandemic period is used, an online method is carried out in managing work programs with an interior design approach and the culture of the local community. This  method  is  carried  out  considering  the  current  situation  and  conditions  during  the  Covid-19 pandemic.  Limited  in  time  and  quality  empowerment  services,  the  training  is  packaged  with modules and information in tutorials through social media. This method is able to cover the study of  science  and  technology  collectively  through  consultation  services  and  knowledge  sharing through online. The clinic method of consultation and learning is applicable. A cultural approach is applied  to  obtain  habits  and  cultural  background  in  living  in  the  Wonorejo,  Gondangrejo,  and
1 Pengajar, peneliti Desain Interior Institut Seni Indonesia (ISI) Surakarta
Karanganyar.  The  results  of  the  service  are  in  the  form  of  a  contribution  in  forming  a  positive mindset  (social  constructive)  in  managing  habitation  and  attitudes  and  culture  of  healthy  living organized according to interior design parameters, especially the bathroom.
Keywords: creativity, education, interior design, pandemic period

## ABSTRAK
Kegiatan implementasi program kerja  melalui pengabdian kepada masyarakat di masa pandemi Covid-19  menjadi  sesuatu  moment  yang  baru.  Program  kerja  yang  dilaksanakan  melalui serangkaian tahapan yang sudah disusun dengan pertimbangan matang. Pertimbangan efektivitas dan kualitas materi yang ditransfer dalam map mapping yang sederhana, tetapi adaptif terhadap situasi pandemik. Berbagai dampak akaibat pandemik Covid-19 baik di sektor sosial, ekonomi dan budaya.  Penyajian  dengan  format  video  tutorial  dianggap  tepat  dan  diwujudkan  melalui serangkaian  tahapan  dari  pra-produksi,  produksi  maupun  pasca  produksi  secara  daring  dan komunikasi  intensif  diantara  mahasiswa  dan  pendampingan  dosen.  Kegiatan  pengabdian  ini bertujuan  untuk  memberikan  transfer  ipteks  untuk  mengurangi  dampak  pandemik  di  masa sekarang,  yang  berorientasi  pada  masalah  pembentukan  pola  piker  pembenahan  habitasi  dan lifestyle , menstimulasi kreativitas dan kemandirian bagi masyarakat desa Wonorejo, Gondang rejo Karanganyar. Pencapaian tujuan tersebut maka digunakan metode yang fleksibel dengan masa pandemik, dilakukan metode daring dalam pengelolaan program kerja dengan pendekatan desain interior  dan  budaya  masyarakat  setempat.  Metode  ini  dilakukan  mengingat  situasi  dan  kondisi sekarang dalam masa pandemik Covid-19. Keterbatasan dalam pelayanan pemberdayaan waktu dan kualitasnya maka pelatihan dikemas dengan modul dan informasi secara tutorial melalui sosial media.  Metode  ini  mampu  meliputi  kajian  IPTEK  secara  kolektif  melalui  layanan  konsultasi  dan sharing  knowledge melalui  daring.  Metode  klinik  konsultasi  dan  pembelajaran  secara  aplikatif. Pendekatan  budaya  diterapkan  untuk  mendapatkan  kebiasaan  dan  latar  budaya  dalam berkehidupan pada masyarakat Wonorejo, Gondangrejo, Karanganyar. Hasil pengabdian berupa suatu kontribusi dalam membentuk pola pikir positif ( sosial constructive ) dalam mengelola habitasi dan  sikap  dan  budaya  berlaku  hidup  sehat  tertata  sesuai  parameter  desain  interior  khususnya kamar mandi.
Kata kunci: desain interior, edukasi, kreativitas, masa pandemic.

## PENDAHULUAN
Pandemi Covid-19 yang merajalela di lapisan penjuru dunia dewasa ini memberikan dampak  yang  luar  biasa  yang  meresahkan,  memprihatikan  semua  kalangan.  Upaya preventif untuk mengurangi penyebaran infeksi virus ini dilakukan di berbagai lini dan aspek  kehidupan.  Aufar  dan  Raharjo  (2020)  menjelaskan  Fenomena  Corona  Virus Disease (COVID-19) menjadi sebuah bencana multidimensional yang terjadi di berbagai negara termasuk Indonesia.
Pandemi ini bukan hanya berdampak pada sektor-sektor utama seperti kesehatan dan  perekonomian  tetapi  juga  dalam  interaksi  sosal  kehidupan  masyarakat  yang menuntut  adanya  proses  adaptasi  pada  upaya  pencegahan  penularan  virus  seperti social distancing atau physical distancing . Selain mengacu pada protokol kesehatan, hal itu tidaklah cukup, dibutuhkan adaptasi dalam merespon perubahan yang besar ini agar mampu menghadapi permasalahan kesehatan fisik dan mental di masyarakat (Aufar and Raharjo, 2020).
Dampak  sosial,  ekonomi,  dan  budaya  dirasakan  masyarakat  dunia  sehingga memunculkan  upaya-upaya  penanganan  secara  internasional  dengan  pembatasan- pembatasan di segala aspek kehidupan. Kehidupan di desa Wonorejo pun tidak luput dari hal itu, berbagai pembatasan memberikan pengurangan kualitas kehidupan. Sektor sosial yang terimplementasi pembatasan akan memberikan dampak sosial juga di sektor lain,  seperti  hal  nya  sektor  ekonomi,  pendidikan  dan  kebudayaan.  Prioritas  upaya preventif bagi kesehatan dan keselamatan menempatkan prioritas dalam urgensi semua kegiatan  yang  memberikan  kemungkinan  pengurangan  penyebaran  paparan  infeksi virus ini.
Dampak pembatasan sosial menyebabkan kerangka dinamika hidup yang komplek membutuhkan perubahan dan upaya antisipasi. Struktur keseharian di sektor ekonomi membutuhkan suatu penanganan yang dapat dikelola untuk melakukan kegiatan secara ekonomi dari rumah. Kegiatan yang dapat secara ekonomi produktif dan bisa menutup kebutuhan  hidup  meskipun  kualitasnya  menurun.  Demikian  juga  semua  aspek kehidupan yang berkaitan dengan hajat hidup orang banyak memerlukan pembenahan kinerja dan komposisi agenda yang dicermati efek terjadinya penyebaran infeksi ini.
Permasalahan masyarakat Desa Wonorejo, Kecamatan Gondangrejo, Kabupaten Karanganyar, Jawa Tengah terkait dengan kualitas rancangan visual dan efektifitas dari aktivitas membersihkan diri secara  mendasar akan dapat  diungkap dan dikaji  secara ipteks  melalui  pengamatan  (observasi)  lokasi  melalui  sampling  dan  wawancara  serta
Pemberdayaan Desain Interior dan Kreativitas di Masa Pandemi melalui Edukasi Daring Bagi Masyarakat Desa Wonorejo, Gondangrejo, Karanganyar Artikel ini dilindungi di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution 4.0.
diberikan suatu pemecahan sederhana yang sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan financial  masyarakat  Desa  Wonorejo,  Kecamatan  Gondangrejo,  Kabupaten Karanganyar,  Jawa  Tengah.  Pemecahan  desain  menjadi  solusi  yang  dianggap  tepat dengan  memberikan  suatu  forum  diskusi  dan  konsultasi  untuk  mentabulasi permasalahan sampling terkait konteks permasalahan.
Permasalahan  lain  yang  muncul  di  masa  pandemik  dewasa  ini  dampak  yang signifikan  adalah  masalah  sosial  ekonomi  dan  budaya.  Sosial  jelas  dalam  semua peraturan  dari  pemerintah  mengharuskan  aturan  yang  mengurangi  frekuensi  sosial, pembatasan sosial serta pengurangan kerumunan kegitan secara kolektif. Hal tersebut tentu saja pergerakan ekonomi juga terpengaruh lajunya. Keterbatasan pertemuan dan perniagaan  dalam  bisnis  ekonomi  bagi  masyarakat  menyebabkan  penurunan pendapatan  masyarakat.  Hal  tersebut  tidak  lepas  juga  dari  permasalah  budaya, kebiasaan  dan  habitat  yang  berubah  secara  berangsur.  Perubahan  tersebut membutuhkan suatu format kinerja dalam berkreativitas secara daring, secara daring dan menghindari tatap muka langsung. Secara garis besar permasalahan mitra tersebut di  atas  baik  terkait  masalah  sosial,  ekonomi  dan  budaya  dapat  dirumuskan  suatu pendekatan untuk menentukan proyeksi pengabdian ini tepat sasaran. Tutorial materi edukasi baik terkait desain interior dan kreativitas ecoprint serta inovasi sarana penting di masa pandemik cukup kuat dianggap sebagi penerjemah dan menjawab persoalan secara tersistematis dan terformat pada situasi dan kondisi mitra secara adaptif, dengan pembelajaran  dalam  format  yang  sesuai  dengan  masa  pandemik  (Herliandry  et  al. 2020).
Kegiatan pengabdian dosen dan mahasiswa ISI Surakarta dalam menerjemahkan upaya  preventif  dengan  maksimalisasi  transfer  ipteks  menjadi  suatu  sarana  yang fleksibel untuk memberikan kontribusi keilmuan desain interior, kreativitas, dan konten lokalitas  ke  dalam  segala  sektor  yang  terdampak.  Pemikiran  dan  transfer  inovasi, kreativitas  diupayakan  untuk  bisa  memberikan  dan  meringankan  beban  masyarakat dalam  menghadapi  kehidupan  dengan  keterbatasan  dan  keprihatinan  di  beberapa sektor.  Kerangka  pemikiran  dengan  dasar  akademis  seni  dan  tehnologi  (ipteks)  yang mengadaptasi situasi dan kondisi masa pandemik merelasi penggalian materi yang akan ditransfer  secara  daring  dengan  tahap-tahap  agenda  implementatif.  Kegiatan  yang dirancang dalam program kerja terstruktur dan dipertimbangkan tetap menjaga protokol kesehatan akan memberikan kerangka kegiatan dengan format yang baru di banding tahun-tahun lalu. Permaslahan-permaslahan yang dihadapi masyarakat desa sasaran
menjadikan  suatu  fakta  dasar  untuk  dipecahkan  untuk  memperoleh  solusi penangananan yang tepat.
Permasalahan  mendasar  akibat  dampak  pandemik  Covid-19  ini  antara  laian sebagai berikut:

## 1.  Sektor ekonomi
Sektor ini memiliki struktur yang luas dan memberikan dampak yang dialami hamper seluruh  lapisan  masyarakat.  Komunitas-komunitas  bisnis  secara  ekonomi  secara otomatis terhambat dan menyebabkan kelesuan sinergi dan dinamikanya. Sektor ini bisa diorientasi dengan kreativitas yang memperhatikan keterbatasan pembatasan sosial.
Ekonomi merupakan faktor yang terpenting dalam kehidupan manusia. Kebutuhan ekonomi  erat  kaitannya  dalam  kehidupan  sehari-sehari.  Manusia  untuk  memenuhi kebutuhannya seperti makan, minun, pakaian, tempat tinggal dan lain-lain memerlukan suatu  ekonomi  yang  kuat.  Negara  dituntut  untuk  megatur  kebijakan  mengenai perekonomian Indonesia dan dituntut untuk menjamin ekonomi masyarakat Indonesia dikarenakan faktor ekonomi merupakan faktor yang sangat penting dalam  kehidupan manusia (Yamali and Putri 2020).
Artinya  kegiatan  yang  berorientasi  ekonomi  yang  dapat  diselenggarakan  secara mandiri oleh setiap warga di rumah saja. Pengabdian dan KKN memberikan program kerja berorientasi ekonomi secara ringan, yakni produksi masker tye die dan eco print, selain berguna dan bermanfaat di masa pandemik juga menjadi suatu skill tambahan yang  dapat  dilakukan  secara  mandiri  di  rumah.  Program  ini  dilakukan  secara  daring melalui konten materi dengan kanal you Tube.

## 2.  Sektor Kesehatan dan Hunian
Sektor  ini  menjadi  sangat  urgen  di  masa  pandemik,  karena  segenap  upaya digerakan  pemerintah  untuk  mengantisipasi  paparan  virus  yang  merajalela.  Kualitas hunian  meski  sederhana  harus  diperhatikan  segi-segi  dasar  penerapan  desain interiornya baik itu terkait pencahayaan, ventilasi, material ramah lingkungan dan aspek psikologi  yang  membantu  memberikan  suatu  kenyamanan  untuk  berlama-lama  di rumah.  Mengingat  frekuensi  di  rumah  sangat  intens  di  masa  pandemik  ini,  tentunya kenyamanan,  kesehatan  dan  kebersihan  menjadi  faktor  penting  dan  vital  bagi masyarakat dewasa ini. Inovasi westafel ramah lingkungan dan beberapa pengetahuan terkait  keilmuan  desain  interior  (griya  sehat)  untuk  hunia  standart  yang  perlu disampaikan kepada masyarakat desa di masa pandemik ini.
Pemberdayaan Desain Interior dan Kreativitas di Masa Pandemi melalui Edukasi Daring Bagi Masyarakat Desa Wonorejo, Gondangrejo, Karanganyar Artikel ini dilindungi di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution 4.0.

## 3.  Sektor sosial
Sektor inilah yang memberikan dampak luar biasa dan menjadi upaya garda depan sektor  lain  di  masa  pandemik  dewasa  ini.  Pembatasan  sosial,  sosial  distancing  dan protokol  kesehatan  menjadi  suatu  aturan  baku  di  masa  panedemi  ini.  Penghindaran kerumumnan  (massa),  pertemuan  dan  kegiatan  yang  bersifat  kolektif  dilarang  dan dihindari  untuk  mengurangi  resiko  terpaparnya  infeksi  virus  Covid-19.  Pengabdian dosen dan mahasiswa ISI Surakarta tahun 2021 di sektor ini yaitu dilaksanakan transfer IPTEKS dalam forum edukasi secara daring, berbasis media sosial. Penciptaan video tutorial yang digarap dengan konten-konten terintegrasi antara sektor sosial, ekonomi dan budaya. Materi pembelajaran baik yang berupa video interaktif dan modul pelatihan yang bisa dipergunakan sebagai panduan masyarakat setempat. Modul ini berguna bagi pembentukan pola pikir untuk selalu bersikap preventif dan kreatif dalam menerapkan penataan  kamar  mandi  secara  baik,  sehat  dan  indah  serta  adaptif  secara  swadaya. Materi berupa liflet/modul dan gambar denah kasuistik pemecahan desain. Kelompok masyarakat  yang  interest  dan  mandiri  yang  menjadi  mediator  transfer lifestyle berorientasi sehat dan kreatif dalam menularkan habitasi yang baik bagi lingkungannya. Menurut Mansyur Paradigma terhadap esensi pembelajaran semacam itu telah menjadi klasik dengan adanya krisis Covid-19 yang telah mengubah paradigma pendidikan dan pembelajaran  di  dunia.  Krisis  pandemi  ini  tidak  hanya  menyerang  organ  pernapasan manusia, namun juga menghentikan organ sistem pendidikan dan pembelajaran yang diselenggarakan secara normal melalui pembelajaran tatap muka di sekolah. Seluruh dunia disibukkan dengan pencegahan penularan Covid-19 sehingga diterapkanpenghentian  seluruh  aktivitas  di  luar  rumah  dan  perkantoran,  termasuk sekolah ditutup untuk sementara (Mansyur 2020).

## 4.  Sektor Budaya
Sektor  ini  menerjemahkan  pengabdian  dalam  format  kreativitas  yang  diadaptasi sesuai  dengan  budaya  masyarakat  setempat  dan  kondisi  masa  pandemik.  Program produksi tutorial masker Tie Dye ini dilaksanakan melalui pertimbangan akan situasi dan kondisi di masa pandemik yang membutuhkan penanganan masalah protokol kesehatan bagi masyarakat di area-area umum serta Program kerja produksi video tutorial totebag Eco  print  dilakukan  secara  kolektif  dan  mengadaptasi  situasi  di  masa  pandemik. Program kegiatan ini dicanangkan untuk bisa membantu baik sektor ekonomi juga sosial budaya.

## Metode Pengabdian
Metode yang diterapkan disini sesuai dengan paradigma keilmuan desain interior dan  budaya  serta  realitas  yang  mengejala  yang  diungkap  dalam  telaah  observasi  di lokasi. Metode konsultasi dan pembelajaran secara daring berkaitan dengan persoalan pendidikan  maka  akan  berhubungan  dengan  persoalan  tehnis  operasional  dalam mentransfer  ilmu  pengetahuan  berupa  materi  pendidikan  dan  latihannya.  Metode penting  dan  dalam  pelaksanaan  PPM  tematik  dan  KKN  tahun  ini  yaitu  dengan menggunakan metode Observasi . Pelaksanaan mayoritas efektif dengan dilaksanakan secara  daring  dengan  membrikan  transfer  Ipteks  yang  dikemas  dalam  sajian  video- video  edukasi  melalui  kanal  Youtube.  Selanjutnya  serangkaian  data  yang  diperoleh dikumpulkan,  ditabulasi  dan  direduksi  sesuai  kebutuhan  pemecahan  yang  sesuai. Kemudian  data  yang  terseleksi  disintesa  melalui  sejumlah  kasus  yang  melibatkan masyarakat  setempat  diolah,  dianalisa  dan  ditarik  kseimpulan  sebagai  pemecahan permasalahan desain yang adaptif selama masa New Normal. Pandemi Virus Covid- 19 menyebabkan  banyak  kendala  dan  keterbatasan  dalam  masalah  sosialisasi  dan interaksi  dalam  mentransfer  materi  edukasi  secara  maksimal  maka  perlu  dipikirkan efektivitas  dan  format  kegiatan  yang  selaras  dan  dapat  berjalan  dengan  baik.Tanpa mengurangi kualitas materi edukasi yang disampaikan.
Proses transfer ilmu terkait desain interior terutama kelayakan kamar mandi sesuai standarsasi  minimal  yang  diadaptasi  dengan  situasi  dan  kondisi  sosial  ekonomi  tiap keluarga  dalam  konteks  budaya  setempat.  Metode  pendekatan  ini  digunakan  dan diselaraskan  dengan  kemungkinan  terefektif  dalam  situasi  dan  kondisi  pandemik dewasa ini sehingga terealisasi dengan baik program pembelajaran dan pelatihan ini. Metode  edukasi  melalui  transfer  ilmu  pengetahuan  akan  mendukung  terwujudnya pemahaman secara evolutif dalam mempengaruhi habitasi pola hidup sehat dan tertata secara keilmuan desain interior.

## Pembahasan
Persoalan yang mendasar pada Desa Wonorejo Gondangrejo Karanganyar terkait dengan desain interior secara umum adalah pada habitasi yang sudah terbentuk dalam keseharian khususnya dalam penataan desain interior khususnya kamar mandi. Gaya hidup  yang  sudah  berlangsung  lama  membutuhkan  pengaruh  tersistem  dalam memberikan masukan untuk menata ulang pola penataan dan stimulus kreativitas. Pola
pikir  akan  efektivitas,  keindahan  dan  kenyamanan  dalam  beraktivitas  bersih  diri membutuhkan  suatu  konsep  berupa  ide  dan  gagasan  yang  dirasa  lebih  bermanfaat, besar secara kegunaan dalam peningkatan hidup . Sektor ekonomi tidak kalah penting dalam  masa  pandemik  ini  untuk  mendapat  urgensi  yang  harus  segera  dihadapi  dan dientaskan secara bersama.
Langkah-langkah adaptif sebagai solusi atas persoalan yang disepakati bersama secara garis besar adalah sebagai berikut :
1. Membentuk Whatshap Grup WAG dalam tajuk “Griya Sehat”
2.  Memberikan materi dasar desain interior hunian sehat, asri dan indah dalam bentuk video (diawali dengan video pemberi semangat dan motiv asi di masa pendemi “di cannel youtube “pentingnya menjaga protokol kesehatan dan pentingnya vaksinasi” https:  //youtu.be/ybMh-0qhg2Y  dan https://youtu.be/AVCcVFHpy0w ;  dan  video materi  contoh  rancangan  westafel  umum  dengan  material  ramah  lingkungan https://www.youtube.com/watch?v=SNdkguyuBEc ; materi contoh desain sederhana,  sehat  dan  indah  yang  bisa  diadaptasi  dengan  lingkungan  hunian masyarakat.
3.  Mentabulasi permasalahan actual terkait tata ruang dan merumuskan pemecahan masalahnya dengan memberikan forum konsultasi bagi masyarakat desa.
Pelaksanaan program  kerja  di  atas  berdasarkan potensi  wilayah  yang  dituju  dan keadaan dan situasi pandemi dewasa ini. Merujuk kerangka tujuan pengabdian kepada masyarakat  yang  antara  lain  adalah  :  1)  menciptakan  suatu  kemandirian  sikap  bagi sekelompok  masyarakat  dalam  wilayah  ekonomi  berbasis  seni  dan  budaya;  2) Memberikan stimulus peningkatan inovasi, kreativitas berkarya seni, keterampilan seni, atau keterampilan lain yang relevan dengan permasalahan masyarakat desa sasaran. Hal  ini  tidak  lepas  dari  pemikiran  akan  kualitas  dan  efektifitas  yang  harus  adaptif terhadap wilayah desa sasaran.
Format program menjadi penting dalam pelaksanaannya di masa pandemik yang memiliki keterbatasan supaya program berjalan dengan lancar dan sesuai dengan target capaian dan tujuan pelaksanaan dari program kerja. Pelaksanaan program kerja dibuat tahapan  sesuai  schedule  dengan  spesifikasi  dan  orientasi  masing-masing  target capaian, antara lain sebagai berikut:

## a. Tahap Persiapan
Tahapan ini berkaitan dengan persiapan pendampingan untuk kegiatan mahasiswa terkait dengan program-program kerja yang sudah dijelaskan dan dikonsultasikan pada
DPL, dari sini sudah dapat diambil orientasi kegunaan dan sub kegiatan yang akan DPL perdalam, kecenderungan  untuk  lebih  implementatif  dalam  pelaksanaan  secara  lebih focus  bagi  substansi  PPM  Tematik  DPL.  Konten-konten  kinerja  mahasiswa  dapat terpantau  dengan  point-point  inti  program  kerja  yang  berkaitan  dengan  tujuan  PPM Tematik.  Persiapan  penyusunan  materi  terintegrasi  dengan  Program  kerja  KKN mahasiswa  akan  mempermudah  dan  menyatu  dalam  tujuan  yang  solid.  Tahapan  ini secara  garis  besar  tersusun  secara  sistematis  dalam  koridor  pendampingan,  antara laian sebagai berikut:
- Memberikan informasi terkait target dan tujuan KKN yang harus diwujudkan melalui inovasi program-program kerja yang memiliki kebaruan dan adaptif terhadap situasi masyarakat  setempat,  serta  diberikan  contoh-contohnya.  Informasi  ini  mampu membantu mahasiswa dalam menyususn program kerja yang inovatif, efektif, kreatif dan adaptif bagi masyarakat desa sasaran.
- Monitoring  dan  memberikan  evaluasi  terkait  usulan  program-porgram  kerja  yang dipertimbangankan berdasarkan urgensi dan orientasi target capaian.
- Memberikan  dasar-dasar  pemikiran  terkait  attitude  (etika)  dan  persiapan  mental berinteraksi dengan masyarakat, substansi materi edukasi, durasi penyajian, format penyajian  materi  edukasi,  efektivitas  dan  kinerja  pelaksanaan,  penyediaan  umpan balik dari masyarakat, kemungkinan kendala dan keterbatasan serta maksimalisasi capaian.
- Mengingatkan pentingnya kualitas laporan serta kerjasama team dalam penyusunan laporan.

## b. Tahap Pelaksanaan
Tahap pelaksanaan dimulai saat dimulainya program kerja melalui pendampingan dan  mengiringi  kualitas  masing-masing  substansinya.  Subtansi  tiap  program  kerja dipertimbangkan berdasarkan aspek-aspek yang relevan dalam menopang tercapainya target  capaian  dan  tujuan  dasar  pelaksanaan  KKN  dan  PPM  tematik.  Aspek-aspek edukasi  yang  diberdayakan  dalam  setiap  sub  kegiatan  program  kerja  dari  masa pendampingan kegiatan antara lain sebagai berikut :
1). Habitasi dan lifestyle
Aspek  ini  menjadi  konten  introduksi,  pengantar  dan  mengawali  proses  transfer ipteks sebagai media kontridusi yang nyata. Habitasi dan lifestyle terkait kontek desain interior adalah penanaman, pemahaman dan pembentukan pola piker bersih, sehat dan indah menjadi suatu gaya hidup dan tatanan visual keseharian untuk masyarakat desa
yang mayoritas petani. Pemberian materi edukasi yang bersifat membangun pola piker dan  secara  psikologis  sesuai  serta  bersifat  ringan  dikemas  dalam  bentuk  video khususnya dalam penguatan imunitas keluarga. Ada tiga video tutorial yang berkaitan dengan  kesehatan  diluncurkan  untuk  membantu  dukungan  akan  orientasi  baik  bagi aspek habitasi dan lifestyle (pembuatan video edukasi pentingnya protokol kesehatan dan pentingnya vaksinasi)
https://drive.google.com/file/d/12ygYBahd1mTg224q_ImUV0VyagaFa23P/view?us p=sharing)
Pelaksanaan  program  kerja  pada  minggu  pertama  berkaitan  dengan  introduksi, penyususnan  materi  dalam  konstruksi  format  video  tutotial  yang  dikerjakan  secara kolektif dan menjadi satu kesatuan PPM.
Pembuatan video secara kolektif dengan system pembagian tugas masing-masing. Beberapa mahasiswa di bidang desain interior menyususn materi dan pola warna dalam tahapan pra-produksi , mahasiswa kriya membantu dalam memformat komposisi secara lebih  menarik,  sedang  sound  dibantu  mahasiswa  etnomusikologi.  Proses  produksi shooting  beberapa  shot  dalam  tiap  scene  dikerjakan  secara  kelompok.  Tiap  scene dirancang  sesuai  pemikiran  materi  yang  telah  dikonsultasikan  dosen  pembimbing lapangan.  Produksi  scene  terkait  tutorial  untuk  program  pelatihan  dikerjakan  secara praktik mahasiswa seperti proses eco print pada tas kain. Pasca produksi atau tahapan penyuntingan (editing) dilakukan secara bersama juga, beberapa mahasiswa mendapat bagian porsi yang sesuai bagian masing-masing. Penambahan ilustarsi, kalimat-kalimat intruksi yang efektif , serta sound ilustrasi dilakukan dengan arahan dosen. Visual effect, color  griding  dan  motion  graphic  mahasiswa  melakukan  secara  mandiri.  Berikut  ini adalah penampilan konten video yang sudah publish.

## 2) Klinik Griya Sehat (Interior Sehat)
Klinik griya sehat dibentuk untuk menggerakan semangat kesadaran masyarakat untuk selalu menjaga kesehatan hunian baik tatanan visual dan menyehatkan jiwa dan raga. Intekasi secara daring, komunikasi yang lebih mudah untuk berkomunikasi secara sederhana dan terbuka terkait kasus-kasus interior hunian yang dialami dan dirasakan setiap keluarga. Forum yang dapat menjadi ajang konsultasi dan pemecahan masalah yang diutarakan masing-masing perwakilan kepala keluarga akan memberikan fakta dan data lapangan secara konkrit berdasarkan diskripsi lisan maupun foto-foto kasus yang menyertai sehingga dapat dengan mudah diberikan solusi pemecahan desainnya.
Permasalahan  seputar  interior  hunian  khususnya  kamar  mandi  dikonsultasikan melalui WAG griya sehat. Mayoritas permasalahan seputar pencahayaan yang kurang, posisi  closed  jongkok  dan  tata  letak  komponen  saniter.  Permasalahan  tidak  hanya seputar kamar mandi akan tetapi semua aspek yang terkait dengan rancangan interior dan  unsur-unsur  pendukungnya.  Pendekatan  secara  psikologis  dalam  pemecahan masalah  juga  dilibatkan  khususnya  dalam  mencermati  kualitas  visual  kasus-kasus penampilan hunian masyarakat (Setiawan and Ruki 2014). Permasalahan juga terkait penanganan pembatasan dalam spasial interior public yang memberikan perlindungan bagi anak-anak yang rentan terhadappaparan virus, bisa dengan penanganan daycare melalui aplikasi penyekatan antar ruang(Rachmawati and Akifah 2021).
Pelaksanaan program terkait griya sehat atau desain interior Rumah tinggal menjadi sesuatu  yang  penting  di  masa  pandemik  dewasa  ini.  Penataan  yang  mengacu parameter  desain  interior  sudah  pasti  dipertimbangkan  dari  aspek  kesehatan  dan keindahan.  Program  ini  dilaksanakan  pada  minggu  kedua  dari  kegiatan  PPM  yang tentunya  menjadi  satu  kesatuan  pendampingan  KKN  ISI  tahun  2021  .  Pelaksanaan program  kerja  ini  melalui  format  penyajian  berupa  produksi  Video  Edukasi  Mengenai Tatanan  Rumah  Sehat.  Kegiatan  ini  dilaksanakan  dengan  persiapan  koordinasi  dan diskusi terkait konten materi edukasi yang disampaikan dengan melalui plat form yang sesuai. Konsultasi materi dengan DPL dan diskusi para mahasiswa menjadikan format penyajian yang menarik yang bisa dinikmati warga desa dari rumah melalui whatshap maupun kanal Youtube secara daring. Materi edukasi dipilih yang rungan dan substansi dasar terkait dengan desain interior sederhana yang sesuai dan mencukupi kelayakan kebutuhan desain papan masyarakat desa.
Persoalan  desain  interior  di  masa  pandemik  akan  memberikan  suatu  antisipasi kualitas hunian yang menghindarkan dari merebaknya paparan virus Covid-19. Standart protokol  kesehatan  yang  dicanangkan  pemerintah  dapat  diadaptasi  dihunian  secara praktis  dan  diterapkan  untuk  mendampingi  kegiatan  keseharian  yang  rentan  dan menghindari infeksi yang tidak diinginkan. Penyajian materi edukasi disusunkan dalam formay  video  dan  mempublikasi  melalui  kanal  youTube.  Penurunan  produktivitas  di masa  pandemik  karena  dampak  work  from  home  menjadi  tantangan  juga  bagi pembenahan interior rumah untuk memaksimalkan produktivitas. Pandemi virus Covid- 19 yang mewajibkan setiap orang untuk saling menjaga jarak ( Sosial Distancing ) dan melakukan segala aktivitasnya secara mandiri di dalam rumah mereka masing-masing ( Work From Home ), menjadi latar belakang dari terjadinya fenomena terkait penurunan produktivitas  kerja  individu  selama  masa  pandemi.  Adapun  pemahaman  terhadap
Pemberdayaan Desain Interior dan Kreativitas di Masa Pandemi melalui Edukasi Daring Bagi Masyarakat Desa Wonorejo, Gondangrejo, Karanganyar Artikel ini dilindungi di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution 4.0.
preferensi masyarakat Indonesia khususnya dalam memandang konsep perancangan interior  hunian  yang  ideal  dan  mendukung  peningkatan  produktivitas  kerja  mereka selama masa Work From Home (Gunawan, E. J. 2021).

## 3) Program kerja Video Tutorial Masker Tie Dye
Program produksi  tutorial  masker  Tie  Dye  ini  dilaksanakan  melalui  pertimbangan akan situasi dan kondisi di masa pandemik yang membutuhkan penanganan masalah protokol  kesehatan  bagi  masyarakat  di  area-area  umum.  Pengunaan  masker  yang menjadi  aturan  prokes  yang  digalakan  pemerintah  memberikan  inspirasi  untuk menciptakan masker yang sehat, ramah lingkungan dan menstimulasi kreativitas untuk memproduksi  dengan  ketrampilan  untuk  mendongrak  ekonomi  keluarga  di  masa pandemik.  Proses  pra-produksi  video  tutorial  masker  ini  membutuhkan  pematangan materi,  baik  pengetahuan  bahan,  pengetahuan  tehnis  dan  estetis.  Ipteks  produksi masker tye  die ini  menjadi  suatu  solusi  pembatasan  sosial,  karena  merangsang masyarakat untuk kreatif dalam berprooduksi secara ekonomi di rumah. Proses produksi dilakukan secara kolektif dengan komunikasi intensif secara daring diantara mahasiswa. Pengetahuan  tehnis  mahasiswa  kriya  sangat  dominan  secar  tehnis  dalam  proses pelatihan  dan  praktik  untk  direkam  dalam  sebuah  sh  ot.  Rangkaian  shot  akan menjadikan pemahaman proses secatra keseluruhan bagaimana membuat masker dan juga  tas  ecoprint.  Sedang  pasca  produksi  dalam  penyuntingan  dikerjakan  secara bersama dengan minta masukan dari dosen pembimbing di mana sisi sisi yang kuang efektif maupun kurang komunikatif.
Pra-produksi  dengan  penyiapan  masker  kain  yang  bisa  menyerap  air  dengan sempurna,  an  bahan-bahan  yang  dibutuhkan  secara  tutorial  diintruksikan  untuk disiapkan  berdasarkan  komposisi  yang  disyaratkan.Proses  produksi  tahapan perekaman  adegan  tiap  shot  dilakukan  secara  hati-hati  sehingga  tidak  terjadi pengulangan  tak  berarti  dan  tidak  efektif.  Serangkaian  shot  akan  menjadi  materi terangkai yang dievaluasi disaat penyuntingan gambar tiap adegan yang telah direkam.
Program  pembuatan  masker  tye  die  inipun  memperoleh  respon  dan  tanggapan masyarakat untuk  menjaring  tingkat  efektivitas dan  kegunaannya  bagi  permasalahan yang dialami masyarakat desa sasaran. Kegiatan ini menjadi solusi dalam mengatasi sosial distancing dan work from home yang dengan mudah dilakukan keluarga di rumah untuk meningkatkan kreativitas bagi para anggota masyrakat yang interest.
Jurnal Brikolase Online: : https://jurnal.isi-ska.ac.id/index.php/brikolase/index Proses Review :24 Agustus 2023, Dinyatakan Lolos: 29 Agustus 2023 doi: 10.33153/brikolase.v15i1.4753
4) Pelaksanaan program kerja Video Tutorial Totebag Eco Print
Program kerja produksi video tutorial totebag Eco print dilakukan secara kolektif dan mengadaptasi  situasi  di  masa  pandemik.  Pelaksanaan  program  ini  dilakukan  pada minggu  ketiga.  Program  ini  memuat  materi  edukasi  yang  mampu  menstimulasi kreativitas dan  inovasi  masyarakat  desa sasaran  dengan  menyajikan  tutorial  transfer ipteks melalui kanal you tube. Program ini juga membantu membentuk pola  kesadaran masyarakat   untuk     mengurangi    dampak    pemanasan     global  dengan  mengurangi penggunaan plastic khususnya tas plastic belanjaan. Pra-produksi video tutorial dengan mempersiapkan  konten  materi  fisik  berupa  bahan  dan  peralatan.  Tas  kain  sebagai media aplikatif untuk tote eco print, serta bahan-bahan organic berupa dedaunan yang memiliki  bentuk  yang  menarik  dan  unik  dari  lingkungan  sekitar,  serta  peralatan sederhana.
Tahapan demi tahapan produksi video menjadi adegan yang direkam menunjukan proses pembuatan secara terstruktur. Tahapan pasca produksi dilakukan penyuntingan secara  kolektif  baik  pemberian  visual  effect,  color  grading  dan  motion  graphic  dan ilustrasi  lainnya.  Kualitas  tutorial  akan  terlihat  dari  urutan  tehnis  dan  keterangan komunikatif  dan  informative  menjadikan  vedio  tutorial  ini  efektif  dan  komunikatif  bagi kegiatan kreatif masa pandemik. Kualitas program tampak jika respon masyarakat baik, karena penyajian materi edukasi yang diadaptasi secara implementatif bagi masyarakat desa  sasaran  benar  disesuaikandan  dipertimbangakan  secara  matang  di  tahap  pra- produksi. Video tutorial yang secara praktis  dilakukan tehnis produksi secara hati-hati tersebut dapat disaksikan melalui link berikut ini : https://www.youtube.com/watch?v=NnsIHXdMpV0&t=2s .
5) Program kerja Membuat Rancangan Wastafel  Umum dengan Material Ramah Lingkungan
Program  kerja  produksi  Rancangan  Wastafel  Umum  dengan  Material  Ramah Lingkungan  menjadi  program  yang  penting  dan  sangat  antisipatif  bagi  situasi  masa pandemik  ,  keutamaan  bahan  atau  material  ramah  lingkungan,  sangat  potensial membantu mengantisipasi kemungkinan buruk higinitas di sekitar hunian. Urgensi dan kepentingan mendesak yang menentukan rancangan ini menjadi inspirasi menarik bagi pemerintah  desa  yang  mampu  memberikan  penjelasan  dan  penyebaran  informasi rancangan yang inovatif akan memberikan suatu kegunaan yang tepat. Materi tutorial yang diberikan disajikan secara format video yang dapat diakses pada kanal you Tube. Kegiatan ini dilakukan secara kolektif mahasiswa dengan serangkaian produksi dalam
Pemberdayaan Desain Interior dan Kreativitas di Masa Pandemi melalui Edukasi Daring Bagi Masyarakat Desa Wonorejo, Gondangrejo, Karanganyar Artikel ini dilindungi di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution 4.0.
arahan dosen. Rancangan desain westafel ini nantinya akan dijadikan percontohan bagi desa  Wonorejo  Gondangrejo  Karanganyar  .  Serta  penyerahan  desain  rancangan wastafel kepada perangkat desa. Video tersebut dapat disaksikan melalui link berikut ini https://www.youtube.com/watch?v=SNdkguyuBEc . Rancangan master akan diserahkan  kepada  kepala  desa  yang  akan  dijadikan  desain  percontohan  yang  akan membantu  masyarakat  untuk  mewujudkan  meskipun  dengan  bentuk-bentuk pengembangannya.
Gambar 1. Produk Kreativitas “ westafel “ untuk membantu dalam kebersihan di masa pandemic (Desain : Tampan, 2021)

## SIMPULAN
Program  Kerja  KKN  ISI  dan  PPM  Tematik  Dosen  yang  menjadi  satu  kesatuan kinerja dalam belajar dan membimbing pada ranah pengabdian pada masyarakat akan ipteks  dan  ketrampilan,  yang  dirancang  secara  daring  dilaksanakan  dengan  lancar dengan  beberapa  kendala  karena  keterbatasan  berkomunikasi,  berintereksi  dengan warga  desa  Wonorejo,  Gondang  rejo  Karanganyar  .  Efektivitas  dan  kinerja membutuhkan  pematangan  di  awal  program  kerja  (  pra  kegiatan  dengan  sejumlah informasi  dari  hasil  observasi  yang  dilakukan  secara  mandiri)  mengkonstruksi penyusunan rancangan program dalam kemasan edukasi berbasis media sosial secara bertahap, tersistem dan dalam frame work terkontrol. Sehingga target capaian sesuai dengan yang diharapkan, mewujudkan transfer ipteks cukup baik.
Kualitas materi yang disajikan dengan format video lebih fleksibel, sederhana dan ringan  bagi  masyarakat  desa  Wonorejo.  Transfer  ipteks  ini  menjadi  kegiatan  yang bermanfaat bagi upaya preventif di masa pandemi yang memiliki banyak kecenderungan pengurangan interaksi sosial, akan tetapi penyajian yang dikemas dalam format yang
tepat menjadikan proses transfer ipteks mampu diserap dengan baik oleh warga dan diharapkan akan membentuk pola pikir dalam habitasi dan lifestyle yang baik, baik itu terkait kualitas standart desain interior sederhana dan tatanan visual yang layak. Faktor kreativitas  dan  inovasi  yang  diluncurkan  dalam  program  penanganan  kelesuan ekonomipun tidak berkesan besar-besaran akan tetapi proses evolutif dengan edukasi produksi produk yang dibutuhkan masa pandemi menjadikan program kerja PPM dan KKN  ISI  Surakarta  tahun  2021  ini  diapresiasi  dan  bermanfaat  bagi  masyarakat  desa sasaran. Keterbatasan yang melekat pada periode masa  pandemi ini nantinya insya allah bisa lebih maksimal kinerja dan inovasi kreatif dalam proses transfer ipteks  dari kalangan akademisi pada masyarakat. Baik terkait dengan pengentasan kasus-kasus mis understanding desain interior yang sudah menjadi sesuatu yang dianggap lumrah bagi masyarakat  desa  bisa  lebih  diklarivikasi  secara  tatap  muka  dengan  materi  yang lebih dipahami.

## DAFTAR PUSTAKA
Aufar,  Alma  Fildzah,  and  Santoso  Tri  Raharjo.  2020.  “KEGIATAN  RELAKSASI SEBAGAI  COPING  STRESS  DI  MASA  PANDEMI  COVID- 19.” Jurnal Kolaborasi Resolusi Konflik 2 (2): 157.
https://doi.org/10.24198/jkrk.v2i2.29126.
Gunawan,  E.  J.  (2021).  “Aspek  Penting  Perancangan  Interior  Hunian  Dalam Mengakomodasi  Aktivitas  Work  From  Home  Saat  Pandemi  COVID- 19”.
SANDI : Seminar Nasional Desain , 1 , 52 –59.  Diambil  dari https://eproceeding.isi-dps.ac.id/index.php/sandi- dkv/article/view/84
Hendrassukma, Dila. 2011. “Material Ramah Lingkungan Untuk Interior Rumah Tinggal.”
Humaniora 2 (1): 704. https://doi.org/10.21512/humaniora.v2i1.3087.
Herliandry,  Luh  Devi,  Nurhasanah  Nurhasanah,  Maria  Enjelina  Suban,  and  Heru Kuswanto. 2020. “Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19.” JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan 22 (1): 65 –70. https://doi.org/10.21009/jtp.v22i1.15286.
Mansyur, Abd Rahim. 2020. “Dampak COVID-19 Terhadap Dinamika Pembelajaran Di
Indonesia.” Education and Learning Journal 1
(2): 113.
https://doi.org/10.33096/eljour.v1i2.55.

## Rachmawati, Rizka, and Nabila Akifah. 2021. “PENERAPAN PARTISI TRANSPARAN
SEBAGAI ELEMEN INTERIOR DAYCARE DI MASA PANDEMI COVID- 19.” Jurnal
Arsitektur ZONASI 4 (1): 1 –7. https://doi.org/10.17509/jaz.v4i1.27065.
Setiawan, Budi, and Ulli Aulia Ruki. 2014. “Penerapan Psikologi Desain Pada Elemen
Desain Interior.” Humaniora 5 (2): 1251.
https://doi.org/10.21512/humaniora.v5i2.3268.
Yamali,  Fakhrul  Rozi,  and  Ririn  Noviyanti  Putri.  2020.  “Dampak  Covid-19  Terhadap Ekonomi  Indonesia.” Ekonomis:  Journal  of  Economics  and  Business 4  (2):  384. https://doi.org/10.33087/ekonomis.v4i2.179.