COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting Volume 7 Nomor 4, Tahun 2024 e-ISSN : 2597-5234

## THE INFLUENCE OF ECONOMIC GROWTH, UNEMPLOYMENT RATES, EDUCATION LEVELS ON POVERTY IN MIMIKA DISTRICT

## PENGARUH PERTUMBUHAN EKONOMI, TINGKAT PENGANGGURAN, TINGKAT PENDIDIKAN TERHADAP KEMISKINAN DI KABUPATEN MIMIKA
Mohammad Khoirul Anam 1 , Muhammad Alif Anugrah 2 , Jeansi Birgita Julia Thenu 3 , Rahmat Arapi 4 1,2,3,4 Ekonomi Pembangunan (STIE) Jambatan Bulan Timika khoirulmila35@gmail.com 1 ,mmuhammadaliff12@gmail.com 2 , jeansithenu07@gmail.com 3 , laoi133 @gmail.com 4

## Abstract
This research aims to analyze the influence of economic growth, unemployment rates, education levels on poverty in Mimika Regency. Using secondary data published by BPS Mimika  district.  Data  period  2009-2023.  The  analytical  tool  used  is  multiple  linear regression  to  evaluate  the  relationship  between  variables  that  influence  poverty.  The research results show that Economic Growth, Unemployment and Education Level have an influence on poverty. These findings indicate that policies that focus on increasing economic  growth,  reducing  unemployment,  and  increasing  access  and  quality  of education can effectively reduce poverty in Mimika Regency.
Keywords: Economic Growth, Unemployment, Education Level, Poverty.

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menganalisis  pengaruh  pertumbuhan  ekonomi,  angka pengangguran, tingkat pendidikan terhadap kemiskinan di Kabupaten Mimika. Dengan menggunakan data sekunder yang di publikasikan oleh BPS kabupaten mimika.Periode data  2009-2023.  Alat  analisis  yang  di  gunakan  regresi  linier  berganda  untuk mengevaluasi hubungan antara variabel-variabel yang mempengaruhi kemiskinan. Hasil penelitian  menunjukan  bahwa  Pertumbuhan  Ekonomi,  Penganguran  Dan  Tingkat Pendidikan  memimiliki  pengaruh  terhadap  kemiskinan.  Temuan  ini  mengindikasi  kan bahwa kebijakan yang berfokus pada peningkatan pertumbuhan ekonomi, pengurangan pengangguran,  dan  peningkatan  akses  serta  kualitas  pendidikan  dapat  secara  efektif mengurangi kemiskinan Kabupaten mimika.
Kata Kunci: Pertumbuhan Ekonomi, Pengangguran, Tingkat Pendidikan, Kemiskinan

## PENDAHULUAN
Kabupaten  Mimika,  terletak  di
Provinsi Papua, Indonesia, merupakan daerah  yang  kaya  akan  sumber  daya alam, khususnya di sektor pertambangan.  Dengan  keberadaan tambang emas dan tembaga terbesar di dunia  yang  dioperasikan  oleh  PT Freeport Indonesia, Kabupaten Mimika memiliki potensi besar untuk
mendorong  pertumbuhan  ekonomi  yang signifikan. Namun, meski memiliki potensi ekonomi  yang  besar,  Kabupaten  Mimika masih menghadapi tantangan serius terkait kemiskinan.  Didu  &  Fauzi  (2016)  dalam penelitian  Mudrajad  Kuncoro  (1997), mengatakan Kemiskinan adalah ketidakmampuan untuk memenuhi standar hidup  minimum.  Kebutuhan-kebutuhan dasar yang harus dipenuhi tersebut meliputi
pangan,  sandang,  papan,  pendidikan, dan  kesehatan.  Kemiskinan  dapat dibedakan berdasarkan ukuran pendapatan, yaitu kemiskinan absolut dan kemiskinan relatif.
Pertumbuhan  ekonomi  yang  pesat  di Mimika  sering  kali  tidak  disertai dengan  pemerataan  pendapatan  yang adil  di  masyarakat.  Ini  menciptakan kesenjangan ekonomi yang mencolok antara  masyarakat  yang  bekerja  di sektor  formal  dan  mereka  yang tergantung  pada  sektor  informal  atau subsisten.  Angka  pengangguran  di Kabupaten  Mimika  juga  masih menjadi  masalah  krusial.  Meskipun ada peluang kerja di sektor pertambangan,  banyak  masyarakat lokal  yang  belum  dapat  mengakses peluang  tersebut  akibat  kurangnya keterampilan  dan  pendidikan  yang memadai.  Henny  (2018)  dalam penelitianya mengatakan Dalam mewujudkan kemakmuran masyarakat  dilakukan  pembangunan yaitu melalui peningkatan perekonomian  sebagai  hal  untuk mengatasi masalah-masalah dari pembamgunan dan sosial kemasyarakatan  contoh  orang  yang tidak memiliki pekerjaan (pengangguran) yang akan berdampak pada kemiskinan. Deffrinica  (2017)  dalam  penelitian Osinubi (2005) menemukan hubungan yang  sangat  kuat  antara  tingkat kemiskinan dan tingkat pengangguran. Ketika tingkat pengangguran  naik,  maka  tingkat kemiskinan  juga  naik  dan  ketika tingkat pengangguran menurun maka tingkat  kemiskinan  juga  ikut  turun. Dalam  teori,  selalu  ada  hubungan antara pengangguran dan kemiskinan. Karena masyarakat yang menganggur tidak  mempunyai  penghasilan  dan pengaruhnya adalah pasti miskin Tingkat  pendidikan  di  Mimika  juga menjadi faktor penting yang
mempengaruhi  tingkat  kemiskinan.  Akses yang terbatas terhadap pendidikan berkualitas  menghambat  pengembangan sumber daya manusia yang kompeten dan siap  bersaing  di  pasar  kerja.  Hal  ini mengakibatkan banyaknya penduduk yang tetap  berada  dalam  lingkaran  kemiskinan karena mereka tidak memiliki kemampuan yang  dibutuhkan  untuk  memperoleh pekerjaan  yang  layak  dan  berpenghasilan cukup.  St.  Aminah  (2019)  dalam penelitianya mengatakan Salah satu faktor yang  mempengaruhi  tingkat  kemiskinan adalah tingkat pendidikan. Tingkat pendidikan  sebagai  faktor  terpenting  yang dapat  membuat  seseorang  keluar  dari kemiskinan.
Didu  &  Fauzi  (2016)  dalam  penelitian Simmons,  (di  kutip  dari  Todaro,  1994). Mengatakan  pendidikan  di  banyaknegara merupakan cara untuk menyelamatkan diri dari  kemiskinan.  Dimana  digambarkan dengan seorang miskin yang mengharapkan  pekerjaaan  baik  serta penghasilan  yang  tinggi  maka  harus mempunyai tingkat pendidikan yang tinggi. Tetapi  pendidikan  tinggi  hanya  mampu dicapai oleh orang kaya. Sedangkan orang miskin tidak mempunyai cukup uang untuk membiayai  pendidikan  hingga  ketingkat yang  lebih  tinggi  seperti  sekolah  lanjutan dan universitas. Sehingga tingkat pendidikan  sangat  berpengaruh  dalam mengatasi masalah kemiskinan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh  pertumbuhan  ekonomi,  angka pengangguran,  dan  tingkat  pendidikan terhadap tingkat kemiskinan di Kabupaten Mimika.  Dengan  memahami  hubungan antara  variabel-variabel  ini,  diharapkan dapat  dirumuskan  kebijakan  yang  lebih efektif  untuk  mengurangi  kemiskinan  dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat di Kabupaten  Mimika.  Penelitian  ini  juga berupaya  untuk  memberikan  gambaran mengenai  kondisi  terkini  di  Kabupaten Mimika, serta tantangan dan peluang yang ada  dalam  upaya  mengatasi  masalah kemiskinan.
Tabel 1. Persentase Kemiskinan kabupaten mimika periode tahun 2009-2023 TAHUN KEMISKINAN 2009 24,74 2010 22,57 2011 40.32 2012 38.73 2013 40.17 2014 32.22 2015 32.85 2016 30.12 2017 31.15 2018 31.18 2019 31.79 2020 31.75 2021 30,95 2022 31,58 2023 30,31 Sumber : Bps Provinsi Papua Berdasarkan  data  pada  table  satu  di atas dapat dilihat persentase penduduk miskin di kabupaten mimika mengalami naik turun setiap tahunya.
Hal  ini  menunjukan  masih  banyak penduduk yang hidup di bawah garis kemiskinan.  Putri  &  Devi  (2022) dalam Word Bank (2024) mengatakan Kemiskinan  merupakan  keadaan dimana kurangnya jumlah pendapatan dan  aset  untuk  bisa  memenuhi kebutuhan  dasar  seperti  makanan, pakaian,  perumahan  dan  tingkat pendidikan  serta  kesehatan  yang diterima.

## METODE PENELITIAN
Metode  yang  digunakan  dalam penelitian ini yaitu metode kuantitatif, dengan  mengunakan  data  sekunder yang  berbentuk  time  series.  Alat analisisnya  yang  di  gunakan  regresi linear berganda. Data sekunder adalah data  yang  dikumpulkan  oleh  orang yang  melakukan  penelitian  dari sumber-sumber  yang  telahada.  Data yang  digunakan  dalam  penelitian  ini yaitu jumlah Kemiskinan di Kabupaten Mimika tahun 2009-2023, angka partisipasi sekolah di
Kabupaten  Mimika  tahun  2009-2023, produk domestik regional bruto (PDRB) di Kabupaten  Mimika  tahun  2010-2021  dan pengangguran di Kabupaten Mimika tahun 2009-2023.

## Populasi Dan Sampel
Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  data Pertumbuhan  ekonomi,  Pengangguran, Tingkat  Pendidikan  Dan  Kemiskinan  di Kabupaten  mimika.  Dengan  sampel sebanyak  15  Tahun  terakhir,  yakni  2009- 2023.

## Data Dan Sumber Data
Data yang di gunakan dalam penelitian ini adalah  data  kuantitatif  sedangkan,  sumber data adalah sumber skunder, yaitu pihak ke dua  yang  menyediakan  data  yakni  BPS Kabupaten  mimika  dan  BPS  Provinsi Papua.

## Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dokumentasi data data yang telah di  publikasikan  oleh  badan  pusat  statistic kabupaten mimika dan badan pusat statistic provinsi papua.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Tabel 2. Uji Ketepatan Model Penelitian Uji ketepatan model dapat dilihat dari uji F berikut:
Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 17092052.128 3 5697350.709 6.860 .007 b Residual 9135076.938 11 830461.540 Total 26227129.066 14 a. Dependent Variable: Kemiskinan b. Predictors: (Constant), T.Pendidikan, P.Ekonomi, Pengangguran
Berdasarkan hasil uji ketepatan model yang di sajikan pada table dua di atas, di  ketahui  nilai  signifikansi  F  0,007 dimana  nilai  signifikansi  ini  lebih besar  dari  0,05  sehingga  dapat  di simpulkan bahwa Pertumbuhan Ekonomi, Pengangguran, Tingkat Pendidikan secara simultan tidak
mempengaruhi  kemiskinan  di  kabupaten mimika.  Ini  menunjukan  ada  variable  lain yang lebih kuat mempengaruhi kemiskinan di kabupaten mimika.

## Tabel 3. Uji Koefisien Determinasi
Model Summary b Model R R Square Adjusted R Square 1 .807 a .652 .557 a. Predictors: (Constant), T.Pendidikan, P.Ekonomi, Pengangguran b. Dependent Variable: Kemiskinan Berdasarkan  hasil  analisis  pada  tabel tiga di atas terdapat hubungan antara Pertumbuhan Ekonomi, Pengangguran,  Tingkat  Pendidikan Terhadap  Kemiskinan  di  kabupaten mimika dengan nilai R Square sebesar .652. Sisa  34.8%  variasi  dalam  tingkat kemiskinan dijelaskan oleh faktor lain yang tidak termasuk dalam model ini.

## Tabel 4. Uji Pengaruh
Coefficients a Model
Unstandardized Coefficients Standardized
Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 3557.828 1273.740 2.793 .017 P.Ekonomi 4.616E-5 .000 .721 3.003 .012
Pengangguran -8.129 2.042 -.961 -3.981 .002 T.Pendidikan 1.348 1.809 .168 .745 .472
Dari  hasil  analisis  yang  di sajikan  pada  tabel  4  di  atas,  bahwa nilai  Pertumbuhan  ekonomi  tidak berpengaruh  terhadap  Kemiskinan dengan nilai sebesar 0,12 lebih besar dari 0,05, Pengangguran berpengaruh tergadap  kemiskinan  dengan  nilai sebesar 0,02 lebih kecil dari 0,05, dan Tingkat pendidikan tidak berpengaruh terhadap  kemiskinan  dengan  nilai sebesar 0,472 lebih besar dari 0,05.

## Pertumbuhan  Ekonomi  terhadap Kemiskinan Di Kabupaten Mimika
Dari  hasil  penelitian  ini menyatakan  bahwa  Pertumbuhan
Ekonomi  tidak  berpengaruh  terhadap kemiskinan  di  kabupaten  mimika. Meskipun ekonomi Kabupaten Mimika mungkin mengalami pertumbuhan, manfaat dari pertumbuhan  ekonomi  tersebut  tidak dirasakan  secara  merata  oleh  seluruh lapisan  masyarakat,  khususnya  oleh kelompok yang berada di bawah garis kemiskinan. Hal ini bisa terjadi karena pertumbuhan ekonomi mungkin lebih terkonsentrasi di sektor-sektor tertentu yang  tidak  melibatkan  atau  tidak menjangkau masyarakat miskin. Selain  itu,  pertumbuhan  ekonomi yang  terjadi  mungkin  lebih  didorong oleh  peningkatan  produktivitas  atau pendapatan  di  sektor  formal  atau industri  besar  yang  tidak  memiliki dampak langsung terhadap penurunan tingkat kemiskinan.
Distribusi  pendapatan  yang tidak  merata  atau  ketimpangan ekonomi  juga  bisa  menjadi  faktor yang  menyebabkan  pertumbuhan ekonomi tidak berpengaruh signifikan terhadap  pengurangan  kemiskinan. Jika  peningkatan  pendapatan  hanya dinikmati  oleh  segelintir  orang  atau kelompok tertentu, sementara mayoritas masyarakat tidak merasakan  manfaatnya,  maka  tingkat kemiskinan  tidak  akan  berkurang
meskipun ada pertumbuhan ekonomi.
Selain  itu,  ada  kemungkinan bahwa pertumbuhan ekonomi di Kabupaten Mimika tidak dibarengi dengan peningkatan  kesempatan  kerja  yang memadai  bagi  masyarakat  miskin  atau peningkatan  kualitas  layanan  publik  yang dapat  membantu  mereka  keluar  dari kemiskinan,  seperti  pendidikan  dan kesehatan. Oleh karena itu, hasil penelitian ini  menunjukkan  perlunya  kebijakan  yang lebih inklusif dan berfokus pada
redistribusi manfaat ekonomi serta peningkatan  akses  masyarakat  miskin terhadap peluang ekonomi yang ada.
Hasil penelitian ini di dukung oleh hasil  penelitian  dari  Henny  (2018)  yang mengatakan bahwa Pertumbuhan Ekonomi tidak  berpengaruh  terhadap  kemiskinan  di provinsi kalimantan selatan.

## Pengangguran Terhadap Kemiskinan Di Kabupaten mimika
Berdasarkan hasil penelitian, pengangguran memiliki pengaruh signifikan terhadap kemiskinan di Kabupaten  Mimika.  Hal  ini  ditunjukkan oleh  koefisien  regresi  sebesar  -8.129 dengan  nilai  signifikansi  0.002.  Nilai signifikansi  yang  lebih  kecil  dari  0.05 mengindikasikan bahwa pengaruh pengangguran terhadap kemiskinan adalah signifikan secara statistik.
Interpretasi  dari  hasil  ini  adalah bahwa tingkat pengangguran di Kabupaten Mimika  secara  signifikan  mempengaruhi tingkat  kemiskinan.  Koefisien  regresi negatif  (-8.129)  menunjukkan  bahwa peningkatan tingkat pengangguran berkorelasi dengan peningkatan
kemiskinan.  Artinya,  semakin  tinggi tingkat pengangguran, semakin tinggi pula tingkat kemiskinan di Kabupaten Mimika.
Pengangguran  yang  tinggi  berarti lebih  banyak  orang  yang  tidak  memiliki pekerjaan  dan,  akibatnya,  tidak  memiliki penghasilan  tetap.  Ketika  individu  tidak memiliki  pendapatan  yang  stabil,  mereka
2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(4):9062-9070
tidak  mampu  memenuhi  kebutuhan dasar  mereka,  seperti  makanan, tempat  tinggal,  pendidikan,  dan kesehatan. Hal ini langsung mendorong mereka ke dalam kemiskinan atau memperburuk kondisi kemiskinan yang sudah ada.
Selain  itu,  pengangguran yang  tinggi  dapat  menyebabkan berbagai  efek  negatif  lainnya  yang memperburuk  kemiskinan,  seperti meningkatnya  ketidakstabilan  sosial, meningkatnya kriminalitas, dan
penurunan kesehatan mental dan fisik. Semua  faktor  ini  dapat  menambah beban  pada  masyarakat  dan  ekonomi lokal, sehingga memperdalam tingkat kemiskinan.
Dari  perspektif  kebijakan, hasil ini menunjukkan bahwa mengatasi  masalah  pengangguran harus  menjadi  prioritas  utama  dalam upaya mengurangi
kemiskinan  di  Kabupaten Mimika.  Pemerintah  dan  pemangku kepentingan lainnya perlu fokus pada menciptakan  lapangan  kerja,  baik melalui investasi dalam sektor-sektor yang  padat  karya  maupun  melalui program  pelatihan  dan  pendidikan vokasional  yang  dapat  meningkatkan keterampilan  tenaga  kerja  lokal  dan membuat mereka lebih siap memasuki pasar kerja. Selain itu, pengembangan sektor  informal  dan  pemberdayaan usaha  kecil  dan  menengah  (UKM) dapat  menjadi  strategi  penting  untuk mengurangi  tingkat  pengangguran dan,  pada  akhirnya,  menurunkan tingkat kemiskinan di daerah ini. Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian  yang  di  lakukan  oleh Defferinica  (2017)  yang  menyatakan bahwa Tingkat pengangguran berpengaruh terhadap tingkat kemiskinan di Kabupaten Bengkayang data empiris menunjukkan  pola  hubungan  yang searah  antara  tingkat  pengangguran dan tingkat kemiskinan. Tingkat
Pendidikan Terhadap

## kemiskinan Di Kabupaten mimika
Berdasarkan hasil penelitian, tingkat pendidikan  tidak  memiliki  pengaruh signifikan terhadap kemiskinan di Kabupaten  Mimika.  Hal  ini  ditunjukkan oleh koefisien regresi sebesar 1.348 dengan nilai  signifikansi  0.472.  Karena  nilai signifikansi  ini  lebih  besar  dari  0.05,  kita dapat  menyimpulkan  bahwa  tingkat pendidikan  tidak  berpengaruh  secara signifikan  terhadap  tingkat  kemiskinan  di Kabupaten Mimika dalam model penelitian ini.
Interpretasi  dari  hasil  ini  adalah bahwa  meskipun  secara  teori  pendidikan seharusnya membantu mengurangi kemiskinan dengan memberikan keterampilan  dan  pengetahuan  yang  lebih baik  kepada  individu,  dalam  konteks Kabupaten
Mimika, faktor ini belum memberikan  dampak  yang  signifikan terhadap  pengurangan  kemiskinan.  Ada beberapa alasan potensial untuk hasil ini:
Kualitas  Pendidikan:  Mungkin kualitas  pendidikan  di  Kabupaten  Mimika masih  rendah  sehingga  tidak  memberikan keterampilan  yang  relevan  atau  memadai yang  dibutuhkan  di  pasar  kerja.  Dengan demikian,  meskipun  masyarakat  memiliki pendidikan  formal,  mereka  mungkin  tidak memiliki  keterampilan  yang  diinginkan oleh pemberi kerja.
Relevansi Pendidikan dengan Pasar Kerja: Mungkin ada ketidakcocokan antara kurikulum pendidikan dan kebutuhan pasar kerja. Jika pendidikan yang diberikan tidak relevan  dengan  industri  yang  ada  atau kebutuhan  ekonomi  lokal,  maka  lulusan mungkin tetap sulit mendapatkan pekerjaan yang layak.
Akses  ke  Pendidikan  Lanjutan: Mungkin  akses  ke  pendidikan  yang  lebih tinggi  atau  pendidikan  vokasional  yang lebih  spesifik  masih  terbatas.  Pendidikan dasar  mungkin  tidak  cukup  untuk meningkatkan  prospek  ekonomi  secara signifikan  tanpa  adanya  pendidikan lanjutan atau pelatihan kejuruan yang lebih spesifik.
2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(4):9062-9070
Ekonomi Informal dan Lapangan Kerja yang Tidak Memerlukan  Pendidikan  Tinggi:  Di beberapa  daerah,  terutama  di  sektor informal  atau  ekonomi  berbasis sumber daya alam, pekerjaan mungkin tidak membutuhkan pendidikan formal yang tinggi. Sehingga, meskipun tingkat pendidikan meningkat,  hal  ini  tidak  serta  merta diterjemahkan  menjadi  pengurangan kemiskinan.
Faktor  Sosial  dan  Kultural:
Faktor-faktor  sosial  dan  kultural  juga bisa mempengaruhi bagaimana pendidikan diterima dan dimanfaatkan. Misalnya, jika masyarakat lebih menghargai pekerjaan  tradisional  atau  sektor informal, pendidikan formal mungkin tidak  dianggap  penting  atau  tidak digunakan secara optimal.
Dari perspektif kebijakan, hasil ini  menunjukkan  bahwa  hanya meningkatkan tingkat pendidikan saja mungkin tidak cukup untuk mengurangi kemiskinan  di  Kabupaten  Mimika. Diperlukan  pendekatan  yang  lebih komprehensif  yang  tidak  hanya meningkatkan  akses  dan  kualitas pendidikan  tetapi  juga  memastikan bahwa  pendidikan  tersebut  relevan dan  dapat  diterapkan  dalam  konteks ekonomi  lokal.  Selain  itu,  kebijakan yang  mendukung  pengembangan keterampilan  yang  dibutuhkan  oleh industri  lokal,  peningkatan  kualitas pendidikan, serta integrasi pendidikan dengan  peluang  kerja  nyata  sangat penting  untuk  memastikan  bahwa pendidikan dapat berkontribusi secara efektif dalam mengurangi kemiskinan.
Hasil  penelitian  ini  tidak sejalan  dengan  hasil  penelitian  dari Seran  (2017)  dalam  Aini  &  Nugroho (2023)  yang  berpendapat  bahwa terdapat hubungan yang negatif antara pendidikan  dengan  kemiskinan  yang artinya  semakin  tinggi  pencapaian pendidikan  semakin  besar  pula
kemungkinan seseorang memperoleh pekerjaan.  Karena,  apabila  pendidikan  di suatu  daerah  meningkat,  maka  akan  lebih sedikit  pengangguran  dan  lebih  banyak orang  yang  memiliki  pendapatan  sehingga dapat menurunkan angka kemiskinan.

## PENUTUP
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang dilakukan  di  Kabupaten  Mimika,  dapat disimpulkan bahwa:
Pertumbuhan Ekonomi tidak berpengaruh signifikan terhadap
kemiskinan. Meskipun terjadi pertumbuhan ekonomi,  manfaatnya  tidak  dirasakan secara  merata  oleh  seluruh  lapisan masyarakat,  terutama  kelompok  yang berada  di  bawah  garis  kemiskinan. Pertumbuhan ekonomi yang terkonsentrasi di sektor-sektor
tertentu atau peningkatan produktivitas  di  industri  besar  tidak memiliki dampak langsung dalam mengurangi kemiskinan. Distribusi pendapatan  yang  tidak  merata  dan kurangnya  peningkatan  kesempatan  kerja bagi  masyarakat  miskin  adalah  faktor- faktor utama yang
menyebabkan
pertumbuhan
ekonomi  tidak  berpengaruh  signifikan terhadap pengurangan kemiskinan. Pengangguran  memiliki  pengaruh signifikan  terhadap  kemiskinan.  Nilai koefisien regresi negatif (-8.129) menunjukkan  bahwa  peningkatan  tingkat pengangguran berkorelasi dengan
peningkatan  kemiskinan  di  Kabupaten Mimika.  Pengangguran  yang  tinggi menyebabkan  lebih  banyak  orang  tidak memiliki pekerjaan dan penghasilan tetap, sehingga  mereka  tidak  dapat  memenuhi kebutuhan  dasar  mereka.  Hal  ini memperburuk  kondisi  kemiskinan  dan menyebabkan  efek  negatif  lain  seperti ketidakstabilan  sosial  dan  penurunan kesehatan mental dan fisik. Oleh karena itu, mengatasi  pengangguran  harus  menjadi prioritas  utama  dalam  upaya  mengurangi kemiskinan, dengan fokus pada penciptaan lapangan  kerja,  pelatihan  vokasional,  dan pemberdayaan  usaha  kecil  dan  menengah
2024. COSTING:Journal of Economic, Business and Accounting 7(4):9062-9070
(UKM). Tingkat Pendidikan tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap kemiskinan. Meskipun secara  teori  pendidikan  seharusnya membantu  mengurangi  kemiskinan, dalam  konteks  Kabupaten  Mimika, faktor ini belum memberikan dampak yang  signifikan.  Kualitas  pendidikan yang  rendah,  ketidakcocokan  antara kurikulum dan kebutuhan pasar kerja, serta  akses  yang  terbatas  ke pendidikan  lanjutan  atau  vokasional mungkin  menjadi  penyebab  utama.
Selain  itu,  ekonomi  informal  dan lapangan kerja yang tidak memerlukan  pendidikan  tinggi  juga menjadi  faktor.  Faktor  sosial  dan kultural yang mempengaruhi bagaimana  pendidikan  diterima  dan dimanfaatkan  juga  berperan.  Oleh karena itu, kebijakan yang lebih komprehensif diperlukan  untuk  memastikan  bahwa pendidikan  tidak  hanya  meningkat secara  akses  dan  kualitas  tetapi  juga relevan dengan konteks ekonomi lokal dan kebutuhan industri.

## DAFTAR PUSTAKA
(Deffrinica,  2019)Aini,  S.  N.,  & Nugroho,  R.  yuwono  Y.  (2023). Pengaruh Pertumbuhan Ekonomi,
Pendidikan,  Pengangguran,  Dan Ketimpangan Pendapatan Terhadap  Kemiskinan.  Buletin Ekonomika  Pembangunan,  4(1). https://doi.org/10.21107/bep.v4i1 .19474 Aminah,  S.  (2019).  Pengaruh  Tingkat Pendidikan Dan Jumlah Penduduk  Terhadap  Tingkat Kemiskinan  Di  Kabupaten  Bone Tahun 2008-2017. Jurnal Ekonomi  Pembangunan  STIE Muhammadiyah Palopo, 5(1), 23–
30. https://doi.org/10.35906/jep01.v5 i1.337
Arum,  P.  R.,  &  Imron,  A.  (2023). Pengaruh Rata-Rata. 1(1), 27–33. http://journalnew.unimus.ac.id/in dex.php/jodi
Deffrinica,  D.  (2019).  Pengaruh  Tingkat Pengangguran  Terhadap  Kemiskinan Di Kabupaten Bengkayang. JURKAMI : Jurnal Pendidikan Ekonomi, 2(1), 37–47. https://doi.org/10.31932/jpe.v2i1.462 Didu, S., & Fauzi, F. (2016). Pengaruh Jumlah Penduduk, Pendidikan Dan Pertumbuhan Ekonomi Terhadap
Kemiskinan  Di  Kabupaten  Lebak.
Jurnal  Ekonomi-Qu,  6(1),  102–117. https://doi.org/10.35448/jequ.v6i1.419
9
KHAMILAH,
H. (2019). Pengaruh Pengeluaran Pemerintah, Pengangguran Dan Pertumbuhan Ekonomi Terhadap Tingkat Kemiskinan  Di  Provinsi  Kalimantan Selatan.  JIEP:  Jurnal  Ilmu  Ekonomi Dan  Pembangunan,  1(2),  314–324. https://doi.org/10.20527/jiep.v1i2.1140
Muniroh,  L.  A.,  Septiana,  A.,  &  Arief,  R.  Z. (2023). Pengaruh
Pertumbuhan Ekonomi,  Tingkat  Pendidikan,  Dan Pengangguran Terhadap Tingkat
Kemiskinan  Di  Kabupaten  Bangkalan. Buletin  Studi  Ekonomi,  28(02),  197. https://doi.org/10.24843/bse.2023.v28.i 02.p08
Pahlawan, P. Y., & Ratna. (2018). The Effect of  Education  Level,  Unemployment Rate and Economic Growth on Poverty Rate  in  indonesia  2012-2017  period. Journal  of  Maliksussaleh  Public Economics, 01(2), 44–49.
Rahmayani,  P.,  &  Andriyani,  D.  (2022). Pengaruh  Dana  Bantuan  Pendidikan,
Angka Partisipasi Sekolah Dan Pengangguran Terbuka Terhadap
Kemiskinan  Di  Sumatera.  Jurnal Ekonomi  Regional  Unimal,  5(2),  1. https://doi.org/10.29103/jeru.v5i2.8308
Reynaldy alviano, ida nuraini,  hendra kusuma.
(2020).  Jurnal  Ilmu  Ekonomi  (  JIE  ) KALIMANTAN  TIMUR.  4(4),  777– 792.
Ridlo,  M.,  &  Sari,  F.  I.  (2017).  Analisis Pengaruh  Penganguran  ,  Pertumbuhan Ekonomi  (  PDRB  )  Terhadap Kemiskinan  dengan  Zakat  sebagai Variabel  Moderasi  (Studi  Kasus:  Di Pulau Jawa Periode Tahun 2012-2017). Al-Amwal:  Jurnal  Ekonomi  Dan Perbankan Syari’Ah, 1–17.
Swaramarinda, D. R. (2014). Analisis Dampak Pengangguran  Terhadap  Kemiskinan Di  Dki  Jakarta.  Jurnal  Pendidikan
Ekonomi  Dan  Bisnis  (JPEB), 2(2), 63. https://doi.org/10.21009/jpeb.002
.2.5
(Aminah, 2019)(Muniroh et al., 2023)(Muniroh et al., 2023)(Aini & Nugroho, 2023)(Rahmayani & Andriyani,  2022)(Ridlo  &  Sari, 2017)(Didu & Fauzi, 2016)(Swaramarinda, 2014)(KHAMILAH, 2019)(Pahlawan & Ratna, 2018)(Arum & Imron, 2023) (Reynaldy alviano, ida nuraini,
2020)Aini, S. N., & Nugroho, R. yuwono  Y.  (2023).  Pengaruh Pertumbuhan Ekonomi, Pendidikan,  Pengangguran,  Dan Ketimpangan Pendapatan Terhadap  Kemiskinan.  Buletin
Ekonomika  Pembangunan,  4(1). https://doi.org/10.21107/bep.v4i1
.19474
Aminah,  S.  (2019).  Pengaruh  Tingkat Pendidikan Dan Jumlah Penduduk  Terhadap  Tingkat Kemiskinan  Di  Kabupaten  Bone Tahun 2008-2017. Jurnal Ekonomi  Pembangunan  STIE Muhammadiyah Palopo, 5(1), 23–
30. https://doi.org/10.35906/jep01.v5 i1.337
Arum,  P.  R.,  &  Imron,  A.  (2023). Pengaruh Rata-Rata. 1(1), 27–33. http://journalnew.unimus.ac.id/in dex.php/jodi Deffrinica, D. (2019). Pengaruh Tingkat Pengangguran Terhadap Kemiskinan Di Kabupaten Bengkayang.  JURKAMI :  Jurnal Pendidikan  Ekonomi,  2(1),  37–
47. https://doi.org/10.31932/jpe.v2i1. 462