Vol. 9, No. 2, Oktober 2023, Pp : 937 – 949
p–ISSN 2406-9744
DOI: http://dx.doi.org/10.30998/rdje.v9i2.19485
Available online at https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/RDJE
PEMAAFAN PADA PEREMPUAN YANG MENGALAMI KEKERASAN DALAM BERPACARAN (STUDI KASUS PADA MAHASISWI PERGURUAN SWASTA DI JAKARTA TIMUR)
Khanza Syifa Annisa 1(*) , Cici Yulia 2
Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta, Indonesia 12 Khanzaaa27@gmail.com 1(*) , ciciyulia@uhamka.ac.id 2

## Abstract
Received: Revised: Accepted: 29 Juli 2023 29 Juli 2023 30 Juli 2023 Kekerasan  dalam  pacaran  merupakan  fenomena  yang  sering  muncul  di masyarakat  sebagai  sebuah  siklus,  artinya  tidak  akan  berakhir  dan  akan terus  terjadi  dengan  pola  dan  tahapan  yang  sama  bahkan  akan  semakin parah,  hingga  salah  satu  dari  mereka  harus  berani  mengambil  keputusan, untuk mengakhiri hubungan yang mengandung kekerasan. Dampak negatif yang  diakibatkan  oleh  kekerasan  dalam  berpacaran  bisa  dirasakan  secara fisik,  seperti  memar  dan  luka  fisik,  ada  pun  kekerasan  verbal  seperti memaki,  merendahkan,  mempermalukan  pasangan,  selain  itu  juga  ada kekerasan  dalam  bentuk  pembatasan  aktivitas  seperti  melarang  bergaul, posesif,  sering  curiga  adapun  kekerasan  psikologis.  Dampak  psikologis bisa berupa kecemasan, ketakutan, trauma dan stress, despresi, hingga bisa berujung  kematian.  Oleh  karena  itu,  korban  kekerasan  dalam  pacaran sangat  membutuhkan  penyembuhan  secara  psikologis  agar  dapat  hidup lebih  bahagia  dan  sejahtera  kedepannya.  Pemaaf  merupakan  salah  satu cara  alternatif  yang  digunakan  untuk  membantu  memulihkan  keadaanya. Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  mengkaji  bagaimana  perempuan yang  pernah  mengalami  kekerasan  dalam  hubungan  melihat  pemaafan.
Penelitian  ini  menggunakan  metode  kualitatif.  Responden  berjumlah  5 orang  yang  berusia  21  tahun  dan  22  tahun.  Dalam  penelitian,  wawancara terstruktur  digunakan  sebagai  metode  pengumpulan  data.  Hasil  data menunjukan  bahwa  individu  mendapatkan  tindakan  kekerasan  dalam berpacaran,  karena  adanya  kesalahpahaman  dan  sikap  posesif  pada pasangan, serta emosi pelaku yang kurang terkendali.
Keywords: Kekerasan; Pacaran; Pemaafan; Perempuan
(*) Corresponding Author: Annisa, khanzaaa27@gmail.com
How  to  Cite: Annisa,  K.  S.  &  Yulia,  C.  (2023).  PEMAAFAN  PADA  PEREMPUAN  YANG MENGALAMI  KEKERASAN  DALAM  BERPACARAN  (STUDI  KASUS  PADA  MAHASISWI PERGURUAN SWASTA DI JAKARTA TIMUR). Research and Development Journal of Education , 9(2), 937-949.

## INTRODUCTION
Menurut  laporan  yang  diterbitkan  oleh  World  Health  Organization  pada  tahun 2013,  sekitar  35%  perempuan  seluruh  dunia  pernah  mengalami  tindakan  kekerasan  dari pasangannya,  sedangkan  sekitar  30%  perempuan  melaporkan  bahwa  mereka  pernah mengalami kekerasan dalam bentuk tindakan fisik  maupun verbal dari pasangan  mereka (WHO,  2013).  Menurut  hasil  Survei  Pengalaman  Hidup  Wanita  Nasional  (SPHPN)  dari Indonesia yang dilakukan pada tahun 2016, salah satu dari tiga wanita berusia 15 hingga 64 tahun pernah mengalami kekerasan fisik atau seksual dari pasangan di beberapa titik dalam  hidup  mereka,  dan  sekitar  satu  dari  sepuluh  wanita  berusia  15  hingga  64  tahun pernah mengalami pelecehan di tahun sebelumnya (BPS, 2017).

## Annisa & Yulia
Kekerasan  dalam  kasus  berpacaran  atau  dalam  Bahasa  Inggrisnya  biasa  disebut Dating  Violence di  Indonesia  semakin  hari  selalu  meningkat  dan  perlu  mendapatkan perhatian khusus baik untuk pencegahan maupun penyelesaiannya. Menurut Kementerian Pemberdayaan  Perempuan  dan  Perlindungan  Anak  (Kemenppa,  2018)  Kekerasan  dalam berpacaran  belum  terlalu  menjadi  sorotan  dibandingkan  dengan  kasus  Kekerasan  Dalam Rumah  Tangga  (KDRT),  terkadang  korban  dan  pelaku  masih  terabaikan.  Data  statistic dari  Komnas  Perempuan  menyatakan  ada  1.815  kasus  Kekerasan  dalam  berpacaran dilaporkan  dan  dicatat  pada  tahun  2020.  Angka  tersebut  tidak  secara  akurat  mewakili keadaan sebenarnya yang terjadi karena banyak korban yang enggan mengungkapkannya dan  percaya  bahwa  perilaku  yang  mereka  alami  bukanlah  kekerasan  karena  asmara  dan tentang rasa cinta (Khaninah, 2017).
Beberapa  bentuk  kekerasan  Menurut  (Murray,  2009)  ada  lima  jenis  kekerasan dalam pacaran: 1) Kekerasan Fisik, antara lain meliputi memukul, melempar, menendang, mendorong,  mencekram  bagian  tubuh  dengan  pasangan  dengan  keras,  dan  serangkaian tindakan  fisik  lainnya.  2)  Kekerasan  verbal  atau  emosional,  seperti  mengancam, mempermalukan  pasangan,  dan  meremehkan  pasangan  kepada  orang  lain.  3)  Kekerasan Ekonomi,  meminta  pasangan  untuk  mengurus  semua  kebutuhan  hidupnya  seperti memanfaatkan  dan  menguras  harta  pasangan.  4)  Kekerasan  Seksual,  seperti  memeluk, mencium,  bahkan  meraba  dan  memaksa  untuk  melakukan  hubungan  seks.  5)  Kekerasan Pembatasan  Aktivitas,  seperti  terlalu  posesif,  mengekang,  sering  curiga,  dan  selalu mengontrol segala sesuatu yang dilakukan, sehingga mudah marah dan suka mengancam.
Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Safitri  (2013)  menyimpulkan  bahwa  kekerasan dalam  hubungan  paaacan  memiliki  konsekuensi  psikologis,  Seperti  depresi  dan  stress. Selain  itu,  terdapat  dapat  fisik  berupa  lebam,  lecet,  patah  tulang,  serta  dampak  seksual berupa  perasaan  trauma,  kecemasan.  Secara  sosial,  korban  juga  cenderung  mengalami pengendalian  dan  control  dari  pasangan  mereka  dalam  hal  penampilan,  pergaulan,  dan pekerjaan.  Hal ini  menunjukkan  bahwa  dampak  yang  ditimbulkan  dari  kekerasan  dalam pacarana  sangat  signifikan.  Banyak  kasusnya,  aspek  psikologis  menjadi  rentan  karena luka-luka  yang  timbul  mungkin  tidak  terlihat  atau  disadari  dengan  jelas  oleh  korban. Akibatnya  kesulitan  untuk  mengobati  luka  tersebut  dan  hidup  dengan  beban  yang semakin memburuk.
Tahapan  pemulihan  pada  perempuan  yang  mengalami  kekerasan  akan  menjadi proses yang sangat sulit memakan banyak waktu dan tenaga, karena harus berjuang untuk mengembalikan  psikologisnya  yang  paling  terdampak  dari  kekerasan  yang  dialami (Natasya,  2021).  Theofani  (2020)  mengungkapkan individu  memiliki  kemampuan  untuk menghadapi situasi yang menekan dalam hidup mereka dan mencoba untuk mengatasinya dengan  melakukan  pemaafan  ( forgiveness ).  Tindakan  memaafkan,  menurut  Philpot (dalam Ramadhianty, 2020) merupakan salah satu strategi untuk mengurangi pembalasan dan  permusuhan  terhadap  pihak  yang  menyebabkan  masalah  atau  konflik.  Perubahan pandangan dan perasaan terhadap pelaku dari dendam menjadi rasa hormat adalah bagian yang  diperlukan  dari  proses  memaafkan  seseorang.  McCullough  (dalam  Ummah,  2018) memiliki  pandangan  keyakinan  bahwa  memaafkan  dapat  mengurangi  aspek  buruk  yang akan merusak hubungan, mendukung sudut pandang ini. Jika tidak ada permintaan maaf, hal  itu  dapat  memengaruhi  cara  pasangan  berinteraksi,  mengarahkan  mereka  untuk menghindari  atau  membalas  pelaku  yang  mungkin  akan  membuat  hubungan  mereka  di masa depan.
Menurut  Enright  (2000),  memaafkan  seseorang  melalui  empat  tahapan.  Yang pertama adalah tahap pengungkapan ( Uncovering phase ), di mana seseorang merasa sakit hati dan penuh dengan dendam. Kemudian dilanjutkan dengan tahap keputusan ( Decision phase ),  dimana  orang  tersebut  akan  secara  rasional  mempertimbangkan  apakah  akan memaafkan.  Tahapan  ketiga  adalah  tahap  tindakan  ( Work  phase )  di  mana  terdapat
pemikiran  baru  yang  mendorong  individu  untuk  secara  tulus  mengungkapkan  pemaafan kepada  orang  yang  telah  berbuat  salah  dan  melukai  hati.  Tahapan  terakhir  pada  tahap pendalaman  ( Outcome/depending  phase ),  di  mana  proses  pemaafan  tersebut  menjadi perantara berkemaknaan dan memiliki makna bagi dirinya sendiri, lingkungan, dan semua orang yang terlibat.
Pemaafan  memiliki  beberapa  dimensi  behavioral  dan  dimensi  attitudinal (Baumeisster, 1998), sebagai berikut 1) Hollow Forgiveness : Dalam dimensi behavioral ini,  orang  yang  disakiti  mengekspresikan  pemaafan  olah-olah  telah  memaafkan  pelaku, namun dalam hatinya masih terdapat rasa marah, kebencian, sakit hati yang kuat. 2) Silent Forgiveness : Bentuk pemaafan yang terfokus pada dimensi attitudinal, dimana seseorang memiliki  sikap  dan  perasaan  memaafkan  orang  lain,  namun  tidak  melakukan  tindakan yang  menunjukan  pemanfaatannya.  Tetap  membiarkan  pelaku  merasa  bersalah  dan bertingkah  seolah-olah  masih  bersalah.  3) Total  Forgiveness :  Pada  pemaafan  ini mengandung kedua dimensi  yaitu behavioral dan attitudinal, dimana seseorang memiliki sikap  dan  perasaan  untuk  memaafkan  orang  lain  dan  melakukan  tindakan  yang menunjukan  pemanfaatannya.  4) No  Forgiveness :  Pemaafan  yang  tidak  mengandung kedua  dimensi,  dimana  seseorang  tidak  memiliki  sikap  dan  perasaan  memaafkan  orang lain dan tidak melakukan tindakan yang menunjukkan pemanfaatannya.

## METHODS
Pada  penelitian ini  menggunakan  pendekatan  dengan  metode  kualitatif.  Penelitian kualitatif  adalah  salah  satu  metode  penelitian  yang  bersifat  menghasilkan  penemuan- penemuan berupa informasi tentang kedalaman dan intensitas suatu masalah, yang dapat digunakan  untuk  menemukan  sesuatu  dibalik  fenomena  yang  sedang  terjadi  dan pendekatan  ini  berfokuskan  pada  observasi  secara  mendalam  (Hasan,  2022).  Metode penelitian  kualitatif  ini  menggunakan  metode  wawancara  semi  tersktruktur  memberi kesempatan  peneliti  untuk  secara  bebas  mendengarkan  keluh  kesah  atau  informasi  yang partisipan berikan tentang pengalaman spesifik hidup  mereka. Pertanyaan  yang diajukan peneliti hanya berperan pemicu untuk partisipan bercerita.
Responden  dalam  penelitian  ini  memiliki  beberapa  kriteria  yaitu  perempuan berusia  18-30  tahun,  pernah  mengalami  kekerasan  dalam  berpacaran.  Partisipan  terdiri dari  5  Mahasiswi  Perguruan  Swasta  Di  Jakarta  Timur.  Teknik  pengumpulan  data menggunakan  teknik  observasi,  wawancara,  dan  dokumentasi.  Tahap  awal  sebelum peneliti  melakukan  wawancara  dengan  partisipan,  adalah  melakukan  observasi.  Dengan observasi,  peneliti  akan  lebih  mengetahui  objek  penelitian  dan  kondisi  sebenarnya  yang dialami  partisipan.  Kemudian  Wawancara,  adalah  percakapan  dua  orang  yang  memiliki tujuan tertentu, pewawancara ( interviewer ) yang mengajukan pertanyaan, dan orang yang ditanyai ( interviewee ) merespon dan memberikan jawaban dan informasi atas pertanyaan tersebut.  dengan  informasi  dan  jawaban.  Wawancara  dilakukan  secara  langsung  kepada narasumber  (Moleong,  2021).  Dokumentasi  merupakan  teknik  yang  dijalankan  peneliti, Dokumentasi  merupakan  penguatan  informasi  dari  hasil  wawancara  dan  didapatkan secara sengaja dalam guna mendokumentasikan penelitian.
Teknik  analisi  data  yang  digunakan  oleh  peneliti  yaitu  (1)  Reduksi  data,  Reduksi data  adalah  suatu  bentuk  analisis  yang  menajamkan,  mengklasifikasikan,  mengarahkan, membuang  yang tidak perlu, dan mengatur data sehingga dapat ditarik kesimpulan akhir dan  divalidasi.  (2)  Sajian  Data,  Dengan  melihat  sajian,  akan  menolong  dengan mengetahui  apa  yang  terjadi  serta  untuk  memungkinkan  mengerjakan  sesuatu  pada analisis ataupun tidak. Pada penyajian ini akan memunculkan jenis matriks, gambar atau sekema  jaringan  kerja  keterkaitan  dan  tabel.  (3)  Menarik  Kesimpulan,  Ketika  kegiatan
pengumpulan  data  dilakukan,  peneliti  mulai  mencari  arti  benda  benda,  mencatat keteraturan,  pola-pola,  penjelasan,  konfigurasi-konfigurasi  yang  mungkin,  alur  sebab akibat,  dan  proposisi.  Kesimpulan  yang  mula  mulanya  belum  jelas  akan  meningkat menjadi lebih terperinci.
Dalam  sebuah  penelitian  hal  yang  terpenting  adalah  mengecek  keabsahan  atau kebenaran suatu data. Untuk keabsahan data peneliti melalui tenik triangulasi. Triangulasi merupakan  teknik  pemeriksaaan  keabsahan  data  yang  memanfaatkan  sesuatu  yang  lain (Moleong,  2021).  Untuk  memastikan  keabsahan  data,  dilakukan  membercheck  sebagai prosedur  pengecekan  data  yang  telah  diperoleh  dari  responden  oleh  peneliti  itu  sendiri. Triangulasi  data  yang  dilakukan  peneliti  yaitu  dengan  mengambil  data  dari  subjek penelitian,  Triangulasi  metode  yang  dilakukan  peneliti  yaitu  dengan  mengambil  data dengan  metode  wawancara  dan  observasi  pada  subjek  yang  sama.  Tujuan  dari membercheck  adalah  untuk  mengetahui  apakah  informasi  yang  telah  dikumpulkan  oleh peneliti cocok untuk dimasukkan ke dalam laporan penelitian dan sesuai dengan apa yang telah disampaikan oleh responden.
Dalam  penelitian  ini,  Reliabilitas  melakukan  pengecekan  keanggotaan  untuk memverifikasi  kebenaran  data  yang  telah  disusun.  Keakuratan  data  yang  peneliti kembangkan  selama  proses  pengkodean  dan  diverifikasi  sekali  lagi  dengan  para partisipan. Peneliti dapat memasukkan informasi dalam laporan akhir ketika para peserta memberikan  persetujuan.  Proses  pemaafan  menurut  Enright  (2000)  terdiri  dari  beberapa tahapan atau fase.
Tabel 1. Fase Pemaafan Fase Definisi Uncovering phase Ketika seseorang merasa dendam dan sakit hati Decision phase Mempunyai  pemikiran  yang  rasional  dan  mempertimbangkan kemungkinan untuk memberikan maaf Work phase Adanya perubahan dalam cara berpikir untuk dapat memaafkan seseorang  yang  telah  menyebabkan  luka  emosional  dan menyakiti hati Outcome/depending phase Dalam  proses  pemaafan,  terdapat  makna  yang  memeberikan manfaat  baik  bagi  diri  sendiri,  lingkungan  sekitar,  dan  semua orang Sumber: Diolah Peneliti

## RESULTS & DISCUSSION

## Results
Hasil penelitian yang telah dilakukan, terdapat 5 subjek yang sesuai dengan kriteria peneliti, dan telah menyetujui untuk menjadi narasumber.

## Tabel 2.
Identitas Subjek No. Nama Usia Lama Hubungan Pacaran Riwayat Kasus Kekerasan Dalam Pacaran 1. SW 22 Tahun 1 Tahun 2 Bulam Mendapatkan  kekerasan  baik secara verbal maupun fisik yang dipicu oleh kesalah pahaman
2. NM 22 Tahun 2 Tahun 1 Bulan Mendapatkan  kekerasan  berupa verbal  dan  kekerasan  secara fisik  yang  menyebabkan  luka memar  dan  menutup  diri  dari lingkungan,  yang  dipicu  karena temperamen  dan  emosi  pelaku yang susah dikontrol. 3. S 22 Tahun 7 Bulan Mendapatkan  kekerasan  berupa psikis  dan  verbal  yang  dipicu perselingkuhan  yang  dilakukan pelaku. 4. HA 22 Tahun 1 Tahun 6 Bulan Mendapatkan  kekerasan  berupa verbal  dan  psikis  yang  dipicu karena  terlalu  posesif  pelaku terhadap korban. 5. OA 22 Tahun 1 Tahun 9 Bulan Mendapatkan  kekerasan  baik dalam  bentuk  verbal  dan  fisik dan  pembatasan  aktivitas  yang dipicu oleh kecemburuan.
Sumber: Diolah Peneliti
1. Hasil Observasi Pertemuan 1 (Subjek 1) Hasil  observasi  yang  lakukan  pada  27  Mei  2023  pada  pertemuan  pertama dengan  SW,  didapatkan  hasil  sebagai  berikut  SW  merupakan  mahasiswa  aktif semester  7  di  perguruan tinggi  swasta  jurusan  Pendidikan  Guru  Sekolah  Dasar.  Pada pertemuan pertama membahas bentuk kekerasan apa saja yang dialami oleh SW.
“ Aku  mendapatkan  kekerasan  berupa  kekerasan  fisik si  ka,  ku  pernah  pukul,  di  cubit  juga,  tangan  ku  juga sering  digenggam  keras  ka.  Selain  itu  aku  juga  suka di  kata-katai  dengan  kata  hewan  ka  ku  juga  sering dibentak di depan umum ” (SW, 27 Mei 2023).
Pada  penjelas  SW,  SW  mengalami  kekerasan  dalam  berpacaran  oleh  pelaku dalam  bentuk  kekerasan  fisik  dan  kekerasan  secara  verbal.  Kekerasan  fisik  yang dialami  SW  berupa  pukulan,  cubitan,  dan  genggaman  yang  keras,  untuk  kekerasan verbal  yang  dialami  SW  berupa  kata-kata  yang  kurang  pantas  didengar,  bentakan didepan umum.
2. Hasil Observasi Pertemuan 2 (Subjek 1)
Hasil  observasi  lanjutan  yang  dilakukan  pada  28  Mei  2023  pertemuan  kedua membahas  tentang  bagaimana  dampak  yang  terjadi  kepada  SW  setelah  mengalami kekerasan dalam berpacaran.
“ Aku  jadi  takut  ka  sama  pelaku,  ku  selalu  kebayang bagaimana  pelaku  melakukan  kekerasan  kepada  ku, ku  juga  jadi  selalu  inget  sama  kejadian  tersebut. Walaupun  kadang  dia  ga  melakukan  kekerasan  ke aku, tapi ku tetap selalu takut ka dan wawas aja gitu bawaanya ” (SW, 28 Mei 2023).
Dampak yang dialami SW setelah mengalami kekerasan, SW menjadi takut saat bertemu  dengan  pelaku,  SW  selalu  mengingat  moment  disaat  pelaku  melakukan
kekerasan  kepadanya,  walaupun  pelaku  tidak  melakukannya  secara  terus  menerus akan tetapi SW terkadang suka tiba-tiba ingat dengan kejadian tersebut.
3. Hasil Observasi Pertemuan 3 (Subjek 1) Hasil observasi pada pertemuan ketiga dengan SW dilakukan pada 2 Juni 2023, membahas  tentang  makna  pemaafan.  Hasil  observasi  yang  didapatkan  bahwa  SW sudah  melewati  empat  tahapan  pemaafan,  yaitu  tahap  pengungkapan  ( Uncovering phase ), di mana seseorang merasa sakit hati dan penuh dendam. Kemudian dilanjutkan dengan  tahap  keputusan  ( Decision  phase ),  dimana  individu  berpikir  secara  rasional dan  mempertimbangkan  kemungkinan  untuk  memaafkan.  Tahapan  ketidan  adalah tahap  tindakan  ( Work  phase ),  di  mana  terdapat  pemikiran  baru  yang  mendorong individu  untuk  aktif  memberikan  maaf  kepada  orang  yang  telah  melukai  hati.  Tahap terakhir ada tahap pendalaman ( Outcome/depending phase ), di mana proses pemaafan tersebut  menjadi  perantara  kebermaknaan  dan  memiliki  makna  bagi  dirinya  sendiri, lingkungan sekitar, dan semua orang yang terlibat.
“Ku  udah  maafin  si  ka,  tapi  ku  ga  bilang  ke  pelaku kalo  ku  udah  maafin  karena  ku  juga  kesel  kalo misalnya nanti dia tau kalo aku maafin kelakuan dia, ku takut nanti dia jadi seenaknya ke aku. Jadinya aku udah  berusaha  maafin  tapi  aku  setiap  ketemu  pelaku seakan ku masih marah dan belum maafin dia” (SW, 2 Juni 2023).
Pada  pertemuan  ke  tiga  SW  menjelaskan  bahwa  dirinya  sudah  mencoba  untuk memaafkan pelaku tapi tidak dengan ekspresi yang ditunjukan SW kepada pelaku. SW tetap  bersikap  kesal  dan  benci  kepada  pelaku,  supaya  pelaku  merasa  bersalah  karena SW  seolah-olah  belum  memaafkannya.  Bentuk  pemaafan  yang  dilakukan  SW termasuk dalam bentuk pemaafan Silent Forgiveness dimana seseorang memiliki sikap dan  perasaan  memaafkan  orang  lain,  namun  tidak  melakukan  tindakan  yang menunjukan  pemanfaatannya.  Tetap  membiarkan  pelaku  merasa  bersalah  dan memperlihatkan perilaku yang menunjukkan bahwa dia masih memiliki kesalahan.
4. Hasil Observasi Pertemuan 1 (Subjek 2)
Pada  pertemuan  pertama  dengan  NM  pada  27  Mei  2023,  NM  merupakan perempuan yang manis yang berusia 23 tahun. NM mahasiswa aktif sama dengan SW, NM merupakan perempuan yang aktif dan ceria. Pada pertemuan pertama, membahas tentang bentuk kekerasan apa saja yang dialami oleh NM.
“Pertama  kali  terjadi  saat  dijalan  pulang  setelah bermain  dengan  teman-teman  pelaku  ka,  pelaku marah  ke  pada  saya  dan  memukul  paha  saya  hingga memar saya pun bingung penyebab pelaku melakukan hal itu kepada saya” (NM, 27 Mei 2023).
Bentuk  kekerasan  dalam  berpacaran  yang  dialami  oleh  NM  berupa  kekerasan fisik dan verbal, akan tetapi lebih sering pelaku melakukan kekerasan fisik. Kekerasan fisik  yang  pelaku  lakukan  berupa  pukulan  dan  tonjokan,  hingga  pernah  sampai menimbulkan memar. Kekerasan secara verbal yang dialami NM berupa perbandingan dirinya dengan wanita yang lebih cantik yang dilihat pelaku, serta ejekan secara verbal yang dilakukan pelaku.
5. Hasil Observasi Pertemuan 2 (Subjek 2)
Hasil  observasi  pertemuan  pada  28  Mei  2023,  membahas  tentang  dampak  apa yang terjadi setelah mengalami kekerasan dalam berpacaran.
“Saya  jadi  lebih  suka  murung  dikosan  di  ka,  sama waktu  itu  bawaannya  takut  terus,  takut  orang  tau bekas  kekerasan  yang  dilakukan  pelaku.  Sama  saya juga takut ka untuk kenal sama cowo lagi, saya takut ketemu  sama  yang  model  nya  kaya  pelaku  lagi  ka” (NM, 28 Mei 2023).
Dampak  yang  terjadi  pada  NM  yaitu,  NM  mulai  menutup  diri  dan  selalu murung karena rasa takut dan cemas berlebihan. NM juga tidak ceria seperti biasanya, NM  sering  menutupi  luka  yang  terjadi akibat  kekerasan  yang  dilakukan  oleh  pelaku. NM takut untuk  memulai hubungan baru, karena NM takut bertemu dengan laki-laki yang sifat dan kelakuannya sama dengan pelaku.
6. Hasil Observasi Pertemuan 3 (Subjek 2) Observasi  dilakukan  pada  tanggal  1  Juni  2023,  pada  pertemuan  ketiga membahas tentang pemaafan.
“Pelaku  suka  minta  maaf  sama  saya  ka,  setelah melakukan  kekerasan.  Saya  juga  seolah-olah  udah maafin pelaku supaya pelaku seneng aja ka. Padahal mah  aslinya  saya  masih  sakit  hati  ka  karena kekerasan yang pelaku berikan ke saya” (NM, 1 Juni 2023).
Hasil observasi yang telah dilakukan, bahwa NM telah melewati empat tahapan dalam  pemberian  maaf,  akan  tetapi  walaupun  NM  telah  melewati  empat  tahapan pemaafan tersebut NM belum memaafkan pelaku secara keseluruhan karena masih ada rasa  sakit  hati,  tetapi  NM  bersikap  di  depan  pelaku  seperti  sudah  memaafkannya, walaupun  dalam  hati  kecilnya  masih  ada  rasa  sakit  hati  setiap  kali  NM  melihat wajahnya  dan  mendengar  nama  pelaku.  Bentuk  pemaafan  yang  dilakukan  NM termasuk  dalam  bentuk  pemaafan Hollow  Forgiveness yaitu  orang  yang  disakiti mengekspresikan pemaafan olah-olah telah memaafkan pelaku, namun dalam hatinya masih terdapat rasa marah, kebencian, sakit hati yang kuat.
7. Hasil Observasi Pertemuan 1 (Subjek 3)
Observasi  pertemuan  pertama  dilakukan  pada  28  Mei  2023,  S  merupakan mahasiswa aktif yang ceria. S juga selalu terbuka saat melakukan observasi, pada saat observasi  pertemuan  pertama  membahas  tentang  bentuk  kekerasan  apa  saja  yang dialami oleh S.
“Aku  diselingkuhi  ka,  akukan  LDR  dengan  pelaku. Nah saat kita jauh, pelaku itu ternyata selingkuh. Aku juga baru tau ka pas ada notif di Hpnya, pas aku cek bener  ternyata  pelaku  selingkuh.  Terus  juga  pelaku suka  banding-bandingin  aku  sama  wanita  lain  ka, alasan  pelaku  selingkuh  juga  katanya  karena  aku kurang cantik” (S, 28 Mei 2023).
Bentuk  kekerasan  yang  dialami  yaitu  berupa  kekerasan  psikis  dan  verbal, kekerasan psikis yang dilakukan pelaku terhadap S berupa perselingkuhan di belakang
S.  Kekerasan  verbal  yang  alami  S  berupa  makian  dan  dibanding-bandingkan  dengan wanita lain yang menurut pelaku lebih cantik dari S.
8. Hasil Observasi Pertemuan 2 (Subjek 3)
Hasil observasi pertemuan kedua dilakukan pada 1 Juni 2023. Pada pertemuan kedua  ini  membahas  tentang  dampak  yang  dialami  oleh  S  saat  mengalami  kekerasan dalam berpacaran.
“Dampaknya apa ya ka, hmmm aku jadi lebih terpacu untuk  memperbaiki  diri  si  ka.  Aku  jadi  lebih  sering merawat  diri,  supaya  aku  bisa  buktikan  bahwa  aku juga  cantik  dan  pasti nantinya  pelaku  akan menyesal pernah selingkuhin aku” (S, 1 Juni 2023).
Dampak  yang  dialami  S  merupakan  dampak  yang  positif,  karena  pada permasalahan S dengan pelaku  mengalami kekerasan secara verbal dan psikis hal itu menjadi acuan untuk S memperbaiki diri dan menunjukan bahwa dirinya bisa berubah menjadi lebih baik.
9. Hasil Observasi Pertemuan 3 (Subjek 3) Observasi pada pertemuan ketiga  yang  membahas tentang pemaafan dilakukan pada 4 Juni 2023.
“Aku  udah  maafin  pelaku  ka  supaya  ku  ga  terus- terusan  keinget  sama  pelaku,  dan  berusaha  ikhlasin aja  ka  yang  sudah  terjadi.  Mau  cari  yang  baru  yang bisa  menerima  aku  dan  ngelupain  pelaku  karena  ga penting juga kalo untuk di ingat.” (S, 4 Juni 2023).
Hasil  observasi  yang  telah  dilakukan,  bahwa  S  telah  melewati  empat  tahapan dalam  pemberian  maaf,  HA  telah  melewati  empat  tahapan  pemaafan  tersebut  S memaafkan  pelaku  secara  keseluruhan  karena  S  ingin  melupakan  kejadian  tersebut, pelaku  juga  sudah  meminta  maaf  pada  S.  Bentuk  pemaafan  yang  dilakukan  S termasuk dalam bentuk pemaafan Total Forgiveness dimana seseorang memiliki sikap dan perasaan untuk memaafkan orang lain dan melakukan tindakan yang menunjukan pemanfaatannya.
10. Hasil Observasi Pertemuan 1 (Subjek 4)
Pada  observasi  pertemuan  pertama  tanggal  3  Juni  2023,  HA  merupakan perempuan cantik yang sangat ramah, berkulit putih. HA juga mahasiswa Pendidikan Guru  Sekolah  Dasar  semester  7.  Pada  pertemuan  pertama  Pada  pertemuan  pertama, membahas tentang bentuk kekerasan apa saja yang dialami oleh HA.
“Ku  selalu  diposesifin  dan  selalu  dilarang-larang secara  berlebihan,  giliran  aku  ga  nurutin  atau melanggar  larangannya  ku  selalu  di  kata-katain  ka, misalnya  ni  ku  dilarang  buat  deket  sama  lawan  jenis dan  pada  saat  ku  ada  tugas  kelompok  sama  lawan jenis  ku  diomelin  ka,  padahal  posisinya  disitu  kerja kelompoknya rame sama temen-temen yang lain juga. Tapi  ku  malah  dikatain  dan  direndahkan  ka,  ku  jadi ga  nyaman  selama  ku  dengan  pelaku” (HA,  3  Juni 2023).
HA  mengalami  bentuk  kekerasan  verbal  dan  psikis,  bentuk  kekerasan  verbal yang  dialami  HA  seperti  direndahkan,  dicaci  maki,  dan  dikata-katai  oleh  pelaku. Sedangkan  kekerasan pembatasan  aktivitas  yang  dilakukan  oleh  pelaku  adalah selalu melarang-larang  HA  secara  berlebihan  yang  membuat  HA  tidak  nyaman,  dan  selalu takut untuk melakukan sesuatu.
11. Hasil Observasi Pertemuan 2 (Subjek 4)
Hasil  observasi  pertemuan  kedua  dilakukan  pada  tanggal  5  Juni  2023, membahas tentang dampak yang terjadi saat mengalami kekerasan dalam berpacaran.
“Dampaknya apa ya ka, oh iya ku inget ku dulu jadi jarang  bergaul  sama  lawan  jenis  ka  karena  pasti pelaku marah. Ku juga jadi susah bergaul ka, karena terlalu diatur-atur” (HA, 5 Juni 2023).
Dampak yang terjadi pada HA saat mengalami kekerasan, HA menjadi menutup diri,  dan  tidak  bergaul  dengan  lawan  jenis  karena  HA  takut  pelaku  marah  dan  kesal dengan HA. Namun, setelah melakukan pemaafan HA sudah menjadi lebih baik lagi.
12. Hasil Observasi Pertemuan 3 (Subjek 4)
Observasi  pertemuan ketiga  yang  membahas tentang pemaafan dilakukan pada tanggal 6 Juni 2023 .
“Sudah  ka,  ku  udah  maafin  pelaku.  Mungkin  niat pelaku  baik  ga  mau  aku  dekat-dekat  dengan  lawan jenis,  tapi  cara  pelaku  salah  dan  berlebihan  sampai membuat  ku  tidak  nyaman.  Tapi  ku  udah  maafin pelaku ko ka” (HA, 6 Juni 2023).
Hasil  observasi  yang  telah  dilakukan,  bahwa  HAM  telah  melewati  empat tahapan dalam pemberian maaf, HA telah melewati empat tahapan pemaafan tersebut HA  memaafkan  pelaku  secara  keseluruhan  karena  HA  ingin  melupakan  kejadian tersebut, pelaku juga sudah meminta maaf pada HA. Bentuk pemaafan yang dilakukan HA  termasuk  dalam  bentuk  pemaafan Total  Forgiveness dimana  seseorang  memiliki sikap  dan  perasaan  untuk  memaafkan  orang  lain  dan  melakukan  tindakan  yang menunjukan pemanfaatannya.
13. Hasil Observasi Pertemuan 1 (Subjek 5)
Observasi  pertemuan  pertama  dilakukan  pada  6  Juni  2023.  Pada  observasi pertama  ini  merupakan  tahap  pengenalan  peneliti  terhadap  OA.  OA  merupakan perempuan cantik bermata bulat dan berhidung mancung, mahasiswa aktif Pendidikan Guru  Sekolah  Dasar  semester  7.  Pada  pertemuan  pertama  ini  membahas  tentang bentuk kekerasan apa saja yang dialami oleh OA.
“Ku  gatau  kenapa  si,  pelaku  suka  mengolok-ngolok ku,  suka  melarang  ku  juga.  Setiap  ku  ga  turutin larangannya  pasti  pelaku  marah,  dan  saat  marah emosinya  ga  stabil  pelaku  suka  menyakiti  ku  secara fisik,  seperti  menggenggam  tanganku  dengan  kuat sampai  merah,  dan  suka  ditarik  paksa  ka” (OA,  6 Juni 2023).
OA  mengalami  bentuk  kekerasan  berupa  verbal  dan  fisik  dengan  kekerasan verbal  berupa  kata-kata  kasar,  serta  kekerasan  fisik  berupa  cengkraman  kuat  pada tangan OA.
14. Hasil Observasi Pertemuan 2 (Subjek 5)
Pada observasi kedua dilakukan pada tanggal 8 Juni 2023. Pada observasi kedua ini  membahas  tentang  dampak  yang  dialami  oleh  OA  pada  saat  mendapatkan kekerasan dalam berpacaran.
“ Dampaknya  tuh  terasa  banget  ka,  ku  jadi  takut dengan  pelaku  karena  ku  selalu  ke  inget  bagaimana pelaku memperlakukan ku saat pelaku sedang marah ” (OA, 8 Juni 2023).
OA mengalami dampak negatif yang terjadi pada kondisi diri OA yaitu berupa rasa  kesal  dan  benci  terhadap  pelaku.  Perasaan  kesal  dan  benci  OA  terhadap  pelaku semakin  menjadi  karena  pelaku  yang  selalu  melakukan  kekerasan  secara  verbal  dan fisik dengan terus-menerus.
15. Hasil Observasi Pertemuan 3 (Subjek 5)
Pada observasi pertemuan ketiga membahas tentang pemaafan  yang dilakukan pada tanggal 9 Juni 2023.
“Ku  udah  maafin  ka,  mungkin  saat  itu  emang  emosi pelaku belum stabil dan selalu temperament. Ku udah maafin  tapi  ku  juga  kalo  dikasih  kesempatan  untuk sama  pelaku  lagi,  ku  gamau  deh  ka  mau  cari  yang lebih baik aja” (OA, Juni 2023).
Hasil  observasi  yang  telah  dilakukan  menjelaskan  bahwa  IA  telah  melewati empat  tahapan  dalam  pemberian  maaf,  OA  telah  melewati  empat  tahapan  pemaafan tersebut sehingga OA mampu memaafkan pelaku secara keseluruhan karena OA ingin melupakan  kejadian  tersebut  dan  pelaku  juga  sudah  meminta  maaf  pada  OA.  Bentuk pemaafan  yang  dilakukan  OA  termasuk  dalam  bentuk  pemaafan Total  Forgiveness dimana  seseorang  memiliki  sikap  dan  perasaan  untuk  memaafkan  orang  lain  dan melakukan tindakan yang menunjukan pemanfaatannya.

## Discussion

## A. Kekerasan Dalam Berpacaran
1. Kekerasan Fisik
Pada  bagian  kekerasan  fisik  ini  terdapat  berbagai  macam  kekerasan  yang dialami  oleh  subjek.  Kekerasan  fisik  ini  berupa  pukulan,  cubitan  dan  genggaman atau  cengkraman  yang  keras.  Subjek  yang  mengalami  kekerasan  ini  merasakan dampak  negatif  yang  cukup  berpengaruh  pada  kehidupan  sosial,  karena  subjek menjadi menutup diri, murung, rasa benci dan selalu teringat kejadian tersebut.
2. Kekerasan Verbal
Pada  bagian  kekerasan  verbal  ini  terdapat  berbagai  macam  kekerasan dialami  oleh  subjek.  Kekerasan  verbal  ini  berupa  olokan,  dibanding-bandingkan, dan  dicap  perempuan  murahan.  Subjek  yang  mengalami  kekerasan  ini  merasakan dampak  negatif  yang  cukup  berpengaruh  pada  kehidupan  sosial,  karena  subjek menjadi tidak percaya diri, dan takut untuk bergaul dengan orang lain.
3. Kekerasan Psikis
Pada  bagian  kekerasan  verbal  ini  terdapat  berbagai  macam  kekerasan dialami oleh subjek. Kekerasan psikis berupa perselingkuhan dan mempermalukan pasangan.  Subjek  yang  mengalami  kekerasan  ini  merasakan  dampak  negatif  yang cukup  berpengaruh  pada  kehidupan  sosial,  karena  subjek  menjadi  tidak  percaya diri, dan merasa bahwa dirinya tidak layak untuk dimiliki lelaki lain.
4. Kekerasan Pembatasan Aktivitas
Pada  bagian  kekerasan  pembatasan  aktivitas  ini  terdapat  berbagai  macam kekerasan  dialami  oleh  subjek.  Kekerasan  pembatasan  aktivitas  berupa  larangan untuk  bergaul  dengan  lawan  jenis,  terlalu  posesif,  mengekang,  sering  curiga,  dan selalu mengontrol segala sesuatu yang dilakukan, sehingga mudah marah dan suka mengancam.  Subjek  yang  mengalami  kekerasan  ini  merasakan  dampak  negatif yang cukup berpengaruh pada kehidupan sosial, karena subjek menjadi tidak takut untuk bergaul dan bersosialisasi, menjadi pendiam dan menutup diri.
B. Pemaafan
1. Pemaafan Semu ( Hollow Forgiveness )
Pada Pemafaan Semu ( Hollow Forgiveness ), subjek 2 melakukan pemaafan semu  ( Hollow  Forgiveness )  orang  yang  disakiti  mengekspresikan  pemaafan  olah- olah  telah  memaafkan  pelaku,  namun  dalam  hatinya  masih  terdapat  rasa  marah, kebencian, sakit hati yang kuat.
2. Pemaafan Tanpa Pengungkapan ( Silent Forgiveness ) Pada  Pernafasan  Tanpa  Pengungkapan  ( Silent  Forgiveness ),  bentuk pemaafan ini dilakukan pada subjek 1. Bentuk pemaafan yang dilakukan Subjek 1 termasuk  dalam  bentuk  pemaafan Silent  Forgiveness dimana  seseorang  memiliki sikap dan perasaan memaafkan orang lain, namun tidak melakukan tindakan yang menunjukan  pemanfaatannya.  Tetap  membiarkan  pelaku  merasa  bersalah  dan bertingkah seolah-olah masih bersalah.
3. Pemaafan Total ( Total Forgiveness ) Pada  Pemasaran  Total  ( Total  Forgiveness ),  bentuk  pemaafan  ini  dilakukan pada subjek 3, subjek 4, dan subjek 5. Bentuk pemaafan yang dilakukan Subjek 3, subjek  4,  dan  subjek  5  termasuk  dalam  bentuk  pemaafan  bentuk  pemaafan Total Forgiveness dimana  seseorang  memiliki  sikap  dan  perasaan  untuk  memaafkan orang lain dan melakukan tindakan yang menunjukan pemanfaatannya.
Dari  hasil  penelitian  yang  melibatkan  subjek  1,  subjek  2,  subjek  3,  subjek  4,  dan subjek  5  ditemukan  bahwa  masing-masing  subjek  mengalami  kekerasan  berbeda  dalam hubungan berpacaran. Subjek 1 (SW) mengalami kekerasan dalam hubungan berpacaran pertama  kali  saat  ia  ingin  memeriksa  dan  meminjam  ponsel  pasangannya.  Namun, pasangan atau pelaku terlihat takut dan mencurigakan, sehingga SW tetap berusaha untuk melihat apa yang sebenarnya ditakuti dan disembunyikan oleh pelaku. Akibatnya, pelaku menjadi marah dan melakukan kekerasan fisik serta mengancam agar SW tidak membuka ponselnya.  Kejadian  ini  membuat  SW  kaget  dengan  perilaku  pelaku.  Pelaku  mulai berteriak  dan  memukul  SW  di  depan  umum,  menyebabkan  SW  menangis  dan  merasa kecewa  atas  perlakuan  tersebut.  Setelah  insiden  itu,  pelaku  seringkali  marah  dan  berani melukai SW.
Subjek  2  (NM)  mengalami  kekerasan  dalam  hubungan  pacaran  pertama  kali  saat dia  diajak  bertemu  dengan  teman-teman  pasangannya  atau  pelaku.  NM  diperkenalkan
oleh  pelaku  kepada  teman-temannya  dengan  harapan  dapat  merasa  nyaman  dan  terlibat secara normal dalam percakapan seperti halnya ketika baru mengenal orang lain. Namun, pelaku salah menilai sikap NM dan menjadi marah ketika NM mendekati dan berinteraksi dengan  teman-temannya.  Setelah  pulang  dari  main  bersama  teman-teman  pelaku,  NM dihadapi  dengan  kata-kata  kasar  dan  perlakuan  merendahkan.  Bahkan,  pelaku mencengkram  lengan  NM  dengan  erat  sambal  mengancam  agar  tidak  terlalu  akrab dengan  pria  lain.  Pelaku  juga  pernah  ingin  membawa  kabur  NM  dengan  alasan  ingin menikahinya.  Perilaku  tersebut  sangat  membuat  NM  sedih  dan  bingung  karena sebelumnya pelaku tidak pernah menunjukan tindakan semacam itu.
Subjek 3 (S) mengalami kekerasan dalam hubungan pacaran pertama kali ketika S mengetahui bahwa pelaku selingkuh saat  mereka sedang makan berdua. Saat itu, pelaku mendapatkan  pemberitahuan  chat  dari  selingkuhannya  yang  terlihat  pada layar  HP  yang diletakkan  di  meja.  Meskipun  demikian,  pelaku  tidak  mengakui  perselingkuhannya kepada  S  dan  mencoba  menyembunyikan  HPnya  ketika  S  ingin  memeriksanya.  Dalam upaya  untuk  melihat  isi  pesan  tersebut,  S  digenggam  erat  oleh  pelaku  agar  tidak  dapat mengambil  HPnya.  Selain  itu,  S  juga  dihadapkan  dengan  kata-kata  yang  kurang  pantas serta bentakan agar jangan memeriksa HPnya. Perasaan campur aduk pun melanda diri S pada memo tersebut, kecewa dan sedih. Ternyata pelaku selingkuh dengan wanita lain di belakang S, ketika S dan pelaku sedang berjauh-jauhan dan berbeda kota.
Subjek 4 (HA) mengalami kekerasan dalam hubungan pacaran pertama kali ketika HA  sedang  bekerja  kelompok  bersama  dalam  teman-teman  kampusnya.  Namun,  HA memiliki  pasangan  yang  terlalu  posesif  dan  melarang  HA  untuk  berinteraksi  dengan lawan  jenis  siapapun.  Saat  itu,  ada  anggota  kelompok  lawan  jenis  yang  ikut  bekerja bersama  HA.  Ketika  pelaku  mengetahui  hal  ini,  ia  menjadi  marah  dan  mulai  menghina serta  memaki-maki  HA  melalui  pesan teks maupun  telepon.  Kejadian tersebut  membuat HA  merasa  sedih  dan  merasa  terganggu  oleh  sikap  posesif  pelaku.  Pelaku  telah  berani menghina dan merendahkan HA saat HA sedang bergaul atau bekerjasama dengan lawan jenis. Tindakan kekerasan verbal sering kali dilakukan oleh pelaku secara berulang-ulang, dan selalu mengungkit masalah masa lalu yang memberikan tekanan psikologis pada diri HA karena adanya rasa takut akan sikap posesif dari pasangan.
Subjek 5 (OA) mengalami kekerasan dalam hubungan pacaran pertama kali ketika OA  mengunggah  foto  dirinya  di  media  sosial.  Pasangannya  merasa  marah  dan menyimpulkan  bahwa  OA  mencoba  untuk  mendapatkan  perhatian  lawan  jenis  lain. Namun,  sebenarnya  OA  hanya  ingin  membagikan  foto  tersebut  karena  ia  merasa  bagus dan  ingin  mengabadikan  momen  tersebut  di  media  sosial.  Pelaku  sering  kali  marah  dan merendahkan setiap kali OA mengunggah foto, sikap ini membuat OA merasa sedih dan bingung  tentang  apa  yang  seharusnya  dilakukan.  Pernah  suatu  saat,  OA  mencoba  untuk menyembunyikan foto dari pasangannya, tetapi pelaku mengetahuinya melalui akun lain. Hal  ini  memicu  kemarahan  pelaku  yang  pada  akhirnya  melakukan  kekerasan  fisik  saat mereka sedang bersama. OA semakin dicap sebagai pribadi buruk oleh pelaku serta terus- menerus  diolok-olok  dan  direndahkan  karena  telah  menyembunyikan  fotonya  dari pasangannya. Merasa sedih, bingung, dan putus asa, OA bahkan menangis ketika menjadi korban  kekerasan  fisik  seperti  cengkraman  keras  yang  dilakukan  oleh  pelaku  pada tangannya.  Alasannya  OA  menyembunyikan  foto  unggahannya  dari  pelaku  sederhana karena OA capek dengan respon negatif pelaku setiap kali OA mengunggah foto.
Hasil  penelitian  ini  melibatkan  beberapa  subjek  Mahasiswa  Program  Studi Pendidikan  Guru  Sekolah  Dasar  yang  mengalami  kekerasan  dalam  berpacaran  ( Dating Violence ).  Kekerasan  dalam  hubungan  pacaran  dialami  oleh  lima  mahasiswa  yang menghadapi berbagai bentuk kekerasan, seperti kekerasan fisik berupa cengkraman kuat, cubitan, dan pukulan hingga memar. Selain itu, juga terdapat kekerasan psikologis seperti pengkhianatan dan penghinaan di depan umum. Ada juga kekerasan verbal seperti ejekan,
perbandingan  negative,  serta  kata-kata  merendahkan.  Kemudian  ada  pula  pembatasan aktivitas  sebagai  bentuk  kekerasan  lainnya.  Hal  ini  meliputi  larangan  bergaul  dengan lawan  jenis  secara  berlebihan,  perilaku  posesif  yang  membatasi  kemerdekaan  individu, sering  curiga  tanpa  alasan  jelas,  serta  sikap  control  terhadap  segala  hal  yang  dilakukan pasangan.  Sikap-sikap  tersebut  mudah  memicu  kemarahan  dan  ancaman  dari  pelaku. Dalam  konteks  maaf-memaafkan  juga  ditemukan  beberapa  pola  respons  pada  setiap subjek berupa silent forgiveness, hollow forgiveness, total forgiveness .

## CONCLUSION
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran dapat disampaikan kepada PGSPA agar  turut  berperan  aktif  dalam  memberantas  kasus-kasus  kekerasan  dalam  pacaran. Begitu  pula  kepada  Program  Studi,  penting  untuk  memberikan  pemahaman  kepada mahasiswa  mengenai  dampak  negative  yang  bisa  timbul  dari  hubungan  pacaran. Menyediakan  ruang  konseling  atau  dukungan  emosional  bagi  mahasiswa  yang  telah mengalami  kekerasan dalam  pacaran.  Dengan  adanya  tempat  untuk  berbagi  pengalaman dan  mendapatkan  bantuan  professional,  para  korban  dapat  merasa  didengar,  dipahami, dan diberdayakan untuk keluar dari situasi yang tidak aman.

## REFERENCES
BPS.  (2017). SPHPN  2016:  Prevalensi  Kekerasan  Terhadap  Perempuan  di  Indonesia . Retrieved from Badan Pusat Statistik (BPS), 29(03), 1–6: https://bit.ly/3rslNXR Baumeisster, R. F. Baumeisster, R. F. (1998). He Victim Role, Grudge Theory, And Two Dimensions Of Forgiveness, Dimensions of forgiveness. Philadelphia: Templeton. Enright, R. &. (2000). Helping client forgive: an empirical guide for resolving anger and restoring hope. Washington D.C: APA. Hasan,  M.  H.  (2022). Penelitian  Ilmiah:  Penelitian  Kuantitatif  Vs  Penelitian  Kualitatif. Makassar: Tahta Media Group.
Kemenppa.  (2018). Waspada  Bahaya  Kekerasan  Dalam  Pacaran .  Diunduh  dari https://www.kemenpppa.go.id/index.php/page/read/31/1669/waspada-bahaya- kekerasan-dalam-pacaran.
Khaninah,  A.  N.  (2017).  Perilaku  Agresif  Yang  Dialami  Korban  Kekerasan  Dalam Pacaran. Jurnal Psikologi Undip , 15(2), 151.
Moleong, L. J. (2021). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya. Murray.  (2009). But  I  Love  Him:  Protecting  Your  Teen  Daughter  From  Controlling, Abusive Dating Relationships. Harper Collins.
Natasya,  G.  Y. (2021).  Pemaafan  Pada  Remaja  Perempuan  Yang Mengalami  Kekerasan Dalam Pacaran. Psikobuletin: Buletin Ilmiah Psikologi , 1(3), 169. Ramadhianty,  F.  &.  (2020).  Pemaafan  (Forgiveness)  Istri  Terhadap  Suami  Pelaku Pelecehan Seksual Pada Anak. Psyche 165 Journal , 223–228. Safitri, W. A. (2013). Dampak kekerasan dalam berpacaran.
Theofani,  E.  &.  (2020).  Meningkatkan  resiliensi  penyintas  pelesual  melalui  terapi pemaafan. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan , 8(1). Ummah,  H.  (2018).  Hubungan  Antara  Closeness  Dengan  Forgiveness  Pada  Pasangan Dewasa Awal. UIN Sunan Ampel Surabaya . WHO. (2013). Global And Regional Estimates Of Violence Against Women: Prevalence And  Health  Effects  Of  Intimate  Partner  Violence  And  Non-Partner  Sexual Violence. Geneva. Switzerland: World Health Organization.