Vol. 4, No. 1 (2023): 31-40
Website: https://journal.stiba.ac.id ISSN: 2723-6013 (Online)

## KEGIATAN 10 HARI RAMADAN MENGHAFAL AL-QUR’AN SEBAGAI PROGRAM UNGGUL PONDOK PESANTREN ULUL ALBAAB JENEPONTO

## 10 DAYS OF RAMADAN ACTIVITY IN MEMORIZING THE QURAN AS SUPERIOR PROGRAM AT ISLAMIC BOARDING SCHOOL OF ULUL ALBAAB JENEPONTO

## Rosmita
Sekolah Tinggi Ilmu Islam dan Bahasa Arab (STIBA) Makassar, Indonesia Email: rosmita@stiba.ac.id

## Nasaruddin
Universitas Islam Negeri (UIN) Alauddin, Makassar, Indonesia
Email: nasaruddin.mpi@gmail.com Keywords : ABSTRACT Ulul Albaab, Quran, Ramadan, Daurah, Jeneponto One of the Islamic boarding schools located in Jeneponto Regency, South  Sulawesi,  is  the  Ulul  Albaab  Islamic  Boarding  School.  Ulul Albaab Islamic Boarding School focuses on fostering memorization and  teaching  of  the  Koran.  The  purpose  of  the  STIBA  Makassar Community  Service  Study  Program  batch  V  is  as  a  form  of community  service  which  is  a  pillar  of  the  Tri  Darma  of  Higher Education  in  Indonesia.  The  method  of  implementing  community service  at  the  Ulul  Albaab  Islamic  Boarding  School  begins  with mapping  the  problems  and  needs  of  the  Islamic  boarding  school using  an  instrument  that  is  made  in  a  simple  way,  namely  SOAR analysis. Class V STIBA Makassar KKN students who are placed in Jeneponto  Regency  have  carried  out  several  work  programs  to improve  the  quality  of  human  resources,  especially  students  at  the Ulul  Albaab  Jeneponto  Islamic  Boarding School.  Among  the  work programs  are  the  10  Days  of  Ramadan  Memorizing  the  Koran, Teaching  Arabic,  and  Spreading  Masks.  Activities  10  Days  of Ramadan Memorization of the Koran is PP's flagship program. Ulul Albaab Jeneponto. The activity aims to increase and strengthen the memorization of the activity participants, as a means for participants to  take  advantage  of  the  time  in  the  month  of  Ramadan  by memorizing  the  Koran.  The  results  of  the  study  were  2  students memorized 2 juz, 2 students memorized 1 juz, and some participants managed to memorize half a juz and the formation of 5 tahfiz groups, 5 Arabic language groups from among the students. Kata kunci : ABSTRAK Ulul Albaab, Al-Qur’an, Ramadan, Kegiatan, Jeneponto Salah satu Pondok Pesantren yang terletak di Kabupaten Jeneponto, Sulawesi  Selatan,  adalah  Pondok  Pesantren  Ulul  Albaab.  Ponpes Ulul  Albaab  berfokus  pada  pembinaan hafalan  dan  pengajaran  Al- Qur’an. Tujuan  dari  Kuliah Kerja  Nyata  (KKN)  STIBA  Makassar angkatan V ini adalah sebagai wujud pengabdian kepada masyarakat yang merupakan pilar dari Tri Darma Perguruan Tinggi di Indonesia. Metode pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat di Ponpes Ulul Albaab  ini  diawali  dengan  memetakan  masalah  dan  kebutuhan
Website: https://journal.stiba.ac.id ISSN: 2723-6013 (Online)
ponpes  dengan  menggunakan  instrumen  yang  dibuat  secara sederhana  yaitu  dengan  analisis  SOAR.  Mahasiswi  KKN  STIBA Makassar  angkatan  V  yang  ditempatkan  di  Kabupaten  Jeneponto telah  melaksanakan  beberapa  program  kerja  dalam  meningkatkan kualitas  SDM,  khususnya  santri  Pondok  Pesantren  Ulul  Albaab Jeneponto.  Di  antara    program  kerja    tersebut  adalah  Kegiatan  10 Hari Ramadan Menghafal Al-Qur’an, Pengajaran Bahasa Arab, dan
Tebar  Masker.  Kegiatan  10  Hari  Ramadan  Menghafal  Al-Qur’an menjadi  program  unggulan  PP.  Ulul  Albaab  Jeneponto.  Kegiatan tersebut  bertujuan  menambah  dan  memperkuat  hafalan  peserta kegiatan,  sebagai  sarana  bagi  para  peserta  dalam  memanfaatkan waktu  di  bulan  Ramadan  dengan  menghafal  Al-Qur’an.  Hasil penelitian  tersebut  adalah  2  santri  menghafal  2  juz,  2  santri menghafal  1  juz,  dan  sebagian  peserta  berhasil  menghafalkan setengah  juz  serta  terbentuknya  5  kelompok  tahfiz,  5  kelompok bahasa arab dari kalangan santri.
Diterima : 23 Februari 2023; Direvisi : 18 Mei 2023; Disetujui : 18 Mei 2023; Tersedia Online : 9 Juni 2023
How  to  cite: Rosmita,  Nasaruddin  ,  “ Kegiatan 10  Hari  Ramadan  Menghafal  Al-Qur’an  sebagai Program Unggulan pada Pondok Pesantren Ulul Albaab Jeneponto”, WAHATUL MUJTAMA’: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4, No. 1 (2023): 31-40. doi: 10.36701/wahatul.v4i1.897.

## PENDAHULUAN
Letak  Geografi  Kabupaten  Jeneponto  terletak  antara  5 o 23'12”–5 o 42’1,2” Lintang Selatan dan 119 o 29'12” –119 o 56’44,9” Bujur Timur, dengan jumlah penduduk mencapai  342.700  jiwa  pada  tahun  2010.  Berbatasan  dengan  Kabupaten  Gowa  dan Takalar di sebelah Utara, Kabupaten Bantaeng di sebelah Timur, Kabupaten Takalar sebelah Barat dan Laut Flores di sebelah Selatan. Luas wilayah Kabupaten Jeneponto tercatat 749,79 km persegi yang meliputi 114 desa dan kelurahan, 11 kecamatan, yaitu: Kecamatan  Bangkala,  Batang,  Kelara,  Binamu,  Tamalatea,  Bontoramba,  Rumbia, Turatea,  Tarowang,  Arungkeke,  Bangkala  Barat.  Kabupaten  Jeneponto  terletak  di ujung bagian Barat wilayah Propinsi Sulsel yang jarak tempuhnya dari Kota Makassar sekitar 90 km. Topografi Kabupaten Jeneponto pada bagian Utara terdiri dari dataran tinggi  dengan  ketinggian  500  sampai  dengan  1400  meter  di  atas  permukaan  laut, bagian tengah dengan ketinggian 100 sampai dengan 500 meter dari permukaan laut, dan pada bagian Selatan meliputi wilayah dataran rendah dengan ketinggian 0 sampai dengan  150  meter  di  atas  permukaan  laut.  Bagian  barat  dan  utara  pada  umumnya merupakan pegunungan, dan bagian selatan sebagian besar merupakan dataran rendah. Tingkat  kemiringan rata-rata pada wilayah bagian barat  dan utara 40°, dengan rata- rata curah hujan lebih tinggi bila dibandingkan dengan bagian wilayah lainnya. 1
Kabupaten  Jeneponto  juga  dikenal  sebagai  penghasil  nener  dan  benur  ikan bandeng yang banyak dibudidayakan di Sulawesi Selatan. Wilayah Pesisir Kabupaten Jeneponto  yang  merupakan  sentra  produksi  garam  satu-satunya  di  pulau  Sulawesi. Produksi  garam  tidak  hanya  mencukupi  kebutuhan  garam  yodium  untuk  provinsi Sulawesi  Selatan  saja,  tetapi  juga  menyuplai  kebutuhan  kawasan  timur  Indonesia.
1 https://jenepontokab.go.id/artikel-show/profil-umum-jeneponto, (diakses Kamis, 15 Februari 2023).
Website: https://journal.stiba.ac.id ISSN: 2723-6013 (Online)
Kabupaten Jeneponto juga memiliki potensi pohon lontar yang begitu besar jumlahnya yang  tersebar  pada  semua  kecamatan  sangat  memungkinkan  untuk  pengembangan sentra  industri  gula  merah.  Saat  ini  pengelolaan  gula  merah  rakyat  masih  dikelolah secara  tradisional  sehingga  diperlukan  adanya  terknologi  yang  lebih  modern  untuk pengolahan  gula  merah  yang  diharapkan  dapat  menghasilkan  produk  gula  merah dengan kualitas yang bersaing.
Serikaya, Ballo' Tanning, Ce'la, Bungung Salapang na Coto Jarang . Lima hal yang tak bisa terpisahkan dari Jeneponto. karena memang kelima hal ini selalu identik dengan  Jeneponto. Buah  serikaya  yang  mengandung  banyak  manfaat ini  memang banyak terdapat di Kabupaten Jeneponto. Bahkan semua penjual serikaya yang ada di kota Makassar yang berjualan di pinggir jalan Alauddin Makassar tepatnya di depan Pasar  Tradisional  Pa'baeng-baeng  itu  berasal  dari  Kabupaten  Jeneponto.  Dini  hari mereka sudah berangkat ke kota Makassar hanya untuk menjajakan buah serikaya hasil kebun mereka di kota Daeng. Salut untuk orang-orang Jeneponto, mereka benar-benar pekerja keras, istilah Siri' Tuma Siri' melekat erat di dada mereka. 2
Ballo'  Tanning  alias  Ballo' manis dari sadapan  nira pohon lontar  atau yang sering disebut  oleh masyarakat Jeneponto dengan sebutan pohon Tala' adalah salah satu  hal  terunik  yang  ada  di  Kabupaten  Jeneponto.  Rasa  dari Ballo'  Tanning ini memang sangat manis dan tidak membuat penikmatnya mabuk, dari rasa yang manis itulah sehingga Ballo’ Tanning ini dapat digunakan sebagai minuman pelepas dahaga sehabis menempuh perjalanan jauh. Ballo' Tanning ini juga dapat diolah menjadi gula merah. Ce'la atau  dalam  bahasa  Indonesia  dinamakan  dengan  garam  atau  bahasa ilmiahnya Sodium  Chloride  (NaCl) memang  banyak  terdapat  di  Butta  Turatea Jeneponto,  karena  memang  Jeneponto  adalah  salah  satu  sentra  penghasil  garam  di Sulawesi  Selatan. Ce'la alias  garam  yang  dihasilkan  Kabupaten  Jeneponto  masih terbilang tradisional. Oleh karena itu garam dari Kabupaten Jeneponto banyak diminati oleh pelaku bisnis di luar Sulawesi Selatan yang nantinya akan diolah kembali untuk menjadi garam konsumsi dan industri. 3
Kabupaten Jeneponto selain terkenal dengan berbagai makanan khasnya juga mengalami  perkembangan  sektor  riliji  semakin  membaik  dengan  menghadirkan program  strategis,  yakni  program  1000  Hafiz,  Kabupaten  Jeneponto  adalah  daerah yang subur dengan sekolah- sekolah Pasatren di berbagai pelosok desa, di mana pihak pemerintah dalam hal ini Bupati Jeneponto banyak berkontribusi aktif dalam proses pembangunan PONPES Tahfiz. Bupati Jeneponto menaruh harapan besar agar Pondok Pesantren  yang  menjadi  Taman-Taman  Indah  Para  Penghafal  Al-Qur’an  di Jeneponto. 4
Harapan  Bupati  Jeneponto  dalam  memasyarakatkan  penghafal  Al-Qur’an dipandang sebagai salah satu peluang serta dukungan besar terhadap Sekolah Tinggi
2 https://jenepontokab.go.id/artikel-show/profil-umum-jeneponto, (diakses Kamis, 15 Februari 2023).
3 Dipa  Ardianingsih,  Analisis  Tingkat  Pendapatan  Petani  Garam  di  Kelurahan  Bontorannu Kecamatan Bangkala Kebupaten Jeneponto, Skripsi Ekonomi Pembangunan  Fakultas Ekonomi dan Bisnis (Makassa: Universitas Muhammadiyah, 2021), h. 79.
4 Ikhsan  Iskandar, Naskah  Sambutan  Seragam  Bupati  Jeneponto  Acara  Salat  Idul  Fitri ,  (1 Syawal 1444 H/ 2023 M), h. 2.
Vol. 4, No. 1 (2023): 31-40
Website: https://journal.stiba.ac.id ISSN: 2723-6013 (Online)
Ilmu  Islam  dan  Bahasa  Arab  (STIBA)  Makassar  menempatkan  Mahasisiwi  KKN angkatan  IV  di  Kabupaten  Jeneponto.  Hal  tersebut  diharapkan  dapat  memberikan kontribusi  yang  besar  dalam  peningkatan  kualitas  masyarakat  secara  umum,  santri Pondok Pesantren Ulul Albaab Jeneponto secara khusus. Oleh karena itu, ditetapkan beberapa tujuan pelaksanaan KKN sebagai berikut:
1. Untuk mengambil peran dalam membantu pihak pesantren dalam pengelolaan dan pembinaan santri.
2. Untuk meningkatkan kesadaran sosial dakwah bagi mahasiswi STIBA Makassar dalam berkontribusi pada peningkatan manajemen pembinaan santri di pesantren.
3. STIBA  Makassar  sebagai  Perguruan  Tinggi  Ilmu  Islam  dan  Bahasa  Arab  yang berkewajiban  dalam  melaksanakan  Tri  Darma  Perguruan  Tinggi  pada  pilar pengabdian masyarakat.
4. Mengembangkan eksistensi STIBA Makassar sebagai Perguruan Tinggi berbasis pengkaderan  ulama  dan  organisatoris  yang  bermanfaat bagi masyarakat. Dalam pelaksanaan program KKN, para Mahasiswi terlebih dahulu melakukan survei  lapangan  untuk  keperluan  analisis  kebutuhan  program  pemberdayaan masyarakat.  Dengan  mengaplikasikan  instrumen  sederhana  dalam  memetakan masalah dan kebutuhan, maka dilakukan analisis SOAR sebagai berikut:
1. Strength
Pondok Pesantren Ulul Albaab memiliki lingkungan Islami yang medukung para santri dalam melakukan ibadah dan aktivitas Islami lainnya.
2. Opportunities
Dukungan  penuh  dari  pihak  pengelola  dan  pembina  Pondok  Pesantren  Ulul Albaab.  Termasuk  juga  penerimaan  dan  antusias  yang  besar  dari  semua  santri dengan adanya program KKN ini.
3. Aspiration. Pondok Pesantren Ulul Albaab masih membutuhkan manajemen yang baik dalam pembinaan. Baik dalam pembentukan karakter santri maupun dalam manajemen pembelajar  yang  efisien.  Selain  itu,  beberapa  fasilitas  tampak  kurang  sehingga sedikit menghambat proses pembinaan santri.
4. Result. Pondok Pesantren Ulul Albaab mampu melahirkan santriwan maupun santriwati dengan karakter dan akhlak Islami yang berkualitas, mampu menghafal Al-Qur’an dengan baik serta memiliki kapasitas ilmu syar’ī yang mumpuni.
Berdasarkan hasil analisis SOAR di atas, maka ditetapkan lah program kerja KKN  STIBA  Makassar  angkatan  IV  di  Pondok  Pesantren  Ulul  Albaab  yaitu Pembelajaran Al-Qur’an, Taḥsīn al-Qirā’ah , Khotbah Jumat, Pelatihan Ceramah, dan Kerja Bakti. Program kerja ini, diharapkan dapat memberikan sedikit kontribusi dalam pembinaan santri di Pondok Pesantren Ulul Albaab Jeneponto.
Pengabdian  masyarakat  telah  banyak  dilakukan  oleh  pelaksana  PkM  dan dijumpai  banyak  artikel  berkenaan  dengannya.  Berikut  beberapa  artikel  hasil  PkM terdahulu dan masih relevan dengan PkM ini yaitu sebagai berikut:
1. Penelitian  yang  ditulis  oleh  Ikhwan  Wahid,  dkk.,  dengan  judul  “Pengabdian Kepada  Masyarakat  berbasis  Pondok  Pesantren  oleh  Mahasantri  KKN  STIBA
Website: https://journal.stiba.ac.id ISSN: 2723-6013 (Online)
Makassar  di  Kabupaten  Jeneponto”.  Dalam  penelitian  ini  dibahas  tuntas  profil Pondok Pesantren Ulul Albaab  serta pengajaran Al-Qur’an berbasis pesantren. 5
2. PkM yang dilaksanakan oleh mahasiswa KKN STIBA Makassar angkatan IV di Desa  Kolaling  kabupaten  Bantaeng  berupa  Gemar  Al-Qur’an "Gerakan Masyarakat  Belajar  Al-Qur’an". Adapun tindak lanjut  dari kegiatan ini  adalah, untuk  kegiatan Taḥsīn  al-Qirā’ah atau  perbaikan  bacaan  Al-Qur’an , terbentuk beberapa kelompok belajar yang terdiri dari kelompok remaja dan kelompok ibu- ibu.  Adapun  kegiatan Kegiatan menghafal  Al-Qur’an  hasilnya  adalah meningkatnya motivasi dan antusias anak-anak dalam belajar, serta bermain dan bergembira sambil belajar. 6
3. PkM yang dilaksanakan oleh mahasiswi KKN STIBA Makassar angkatan  V di Desa  Bantaeng  dengan  judul  “ Tamasya  Ramadan  Bersama  Al-Qur’an:  Upaya Memajukan  Masyarakat  Dinamis  Butta  Toa  Melalui  Program  KKN  STIBA Makassar”. Hasil dari kegiatan ini di- follow up oleh pemerintah setempat sebagai wasilah merealisasikan program satu desa satu hafiz. 7
Hasil PkM yang  telah  disebutkan  di  atas  menunjukkan bahwa  program pengabdian  masyarakat  pada  umumnya  bermuara  pada  peningkatan  kualitas  SDM dalam bidang pembelajaran Al-Qur’an. Hal  yang  menjadi perbedaan  pada  program KKN  STIBA Makassar angkatan V di Kabupaten Jeneponto pembelajaran Al-Qur’an berbasis Kegiatan 10 Hari Ramadan yang menjadi program unggulan.

## PEMBAHASAN Kegiatan 10 Hari Menghafal Al-Qur’an
Kegiatan  10  Hari  Menghafal  Al-Qur’an  merupakan  salah  satu  program unggulan yang rutin dilaksanakan oleh pondok pesantren Ulul Al-Baab setiap tahun di bulan Ramadan. Namun pelaksanaan kegiatan tersebut pada bulan ramadan tahun ini melibatkan  mahasiswi  KKN  STIBA  Makassar.  Bahkan  pihak  Pondok  Pesantren memberikan kebijakan kepada mahasiswi KKN sebagai pelaksana utama kegiatan ini. Jumlah peserta yang mengikuti kegiatan ini adalah 45 orang yang sebagian besarnya merupakan santriwati dari Pondok Pesantren Ulul Albaab Jeneponto.
a. Tujuan kegiatan
Kegiatan  ini  bertujuan  untuk  dapat    menambah  dan  memperkuat  hafalan peserta  kegiatan,  menjadi  ajang  silaturahmi  antara  mahasiswi  KKN  dengan  pihak Pondok  Pesantren,  sebagai  sarana  bagi  para  peserta  dalam  memanfaatkan  waktu  di bulan  Ramadan  dengan  menghafal  Al-Qur’an,  dan  lebih  mendekatkan  diri  kepada Allah melalui Al-Qur’an di bulan Al-Qur’an.
5 Ikhwan  Wahid,  dkk,  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  Berbasis  Pondok  Pesantren  oleh Mahasantri  KKN  STIBA  Makassar  di  Kabupaten  Jeneponto”, WAHATUL  MUJTAMA’:  Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol.2, No.1 (Juni 18, 2021): 49-57.
doi: https://doi.org/10.36701/wahatul.v2i1.344
6 Santi Sarni, Jujuri Perdamaian Dunia, Nurfiah.” Gemar Qur'an "Gerakan Masyarakat Belajar alquran”, WAHATUL MUJTAMA’ : Jurnal Pengabdian Masyarakat , Vol. 2, No. 1 (Juni, 2021): h. 21- 30.
7 Rosmita, Tamasya Ramadan Bersama alquran: Upaya Memajukan Masyarakat Dinamis Butta Toa  Melalui  Program  KKN  STIBA  Makassar”, WAHATUL  MUJTAMA’:  Jurnal  Pengabdian Masyarakat Vol. 3, No. 1 (2022): 80-92. doi: 10.36701/wahatul.v3i1.543.
Vol. 4, No. 1 (2023): 31-40
Website: https://journal.stiba.ac.id ISSN: 2723-6013 (Online)
b. Faktor pendukung .
Pelaksanaan kegiatan ini mendapat respon positif dari para pembina Pondok Pesantren. Harapannya agar kegiatan ini menjadi wasilah meningkatkan hafalan parta santri serta membiasakan para santri dekat dengan Al-Qur’an. Lokasi kegiatan sangat terjangkau ditempuh dari posko mahasiswi KKN sehingga memudahkan pelaksanaan kegiatan tersebut.
c. Uraian kegiatan
Waktu  pelaksanaan  kegiatan  10  Hari  Ramadan  Menghafal  Al-Qur’an melakukan seremoni pembukaan pada tanggal 04 April 2022 M dan penutupan pada tanggal 14 April 2022 M bertempat di Masjid Ahlul Qur’an Pondok Pesantren Ulul Albaab Jeneponto. Adapun uraian kegiatannya sebagai berikut:
1) Peserta Kegiatan dikelompokkan ke dalam 4 kelas.
2) Para Muhaffiẓah dibagi menjadi empat tim.
3) Metode kegiatan  berupa penyetoran  hafalan
4) Target hafalan minimal 1 juz maksimal 10 juz.
5) Jadwal pelaksanaan kegiatan setiap hari dengan 4 sesi sebagai berikut:
a) kelompok pertama pukul 08.00-09.45 WITA
b) kelompok kedua pukul 10.00-11.00 WITA
c) kelompok ketiga pukul 13.00-15.15 WITA
d) kelompok keempat 16.00-17.00 WITA
d. Kendala dan solusi
Kendala pada kegiatan ini adalah tempat kegiatan yang kurang memadai sehingga panitia kegiatan menempatkan sebagian peserta di posko KKN.
e. Pengalaman menarik
Pengalaman  menarik  pada  kegiatan  ini  adalah  kesigapan  panitia  yang berusaha mencari solusi terhadap kondisi sebagian peserta yang mulai bosan dalam mengikuti kegiatan kegiatan. Kegiatan selingan yang dimaksud berupa games,  tebak  ayat,  pemberian  apresiasi  kepada  peserta  tercepat  dalam menghafal, dan lain sebagainya.
Vol. 2, No. 1 (2021): Hal. x-y
Website: https://journal.stiba.ac.id ISSN: 2723-6013 (Online)
Gambar 1. Pembukaan Kegiatan 10 Hari Ramadan Menghafal Al-Qur’an

## Gambar 2. Penutupan Kegiatan 10 Hari Ramadan Menghafal Al-Qur’an

## Pengajaran Bahasa Arab
Kelas pembelajaran bahasa Arab  merupakan salah satu proker mahasiswi KKN  Angkatan    V  STIBA  Makassar  untuk  santriwati  pondok  pesantren  Ulul Albaab.  Pengajaran  bahasa  Arab  merupakan  kegiatan  yang  dilakukan  dengan tujuan  mengasah  pengetahuan  dan  kemampuan  santriwati  tentang  bahasa  Arab, juga  untuk  menambah  minat  santriwati  dalam  mempelajari  bahasa  Arab  yang merupakan  bahasa  Al-Qur’an,  sehingga  bisa  menjadi  bahasa  yang  digemari  dari semua kalangan di era saat ini dan mempermudah dalam menghafalkan Al-Qur’an dengan mentadabburinya.
Vol. 4, No. 1 (2023): 31-40
Website: https://journal.stiba.ac.id ISSN: 2723-6013 (Online)
Pengajaran  bahasa  Arab  dilakukan  sebanyak  satu  kali  dalam  sepekan tepatnya    hari  ahad.  Adapun  bentuk  pengajarannya  adalah  pembagian mufradāt baru untuk dihafalkan dan disetorkan kemudian dilanjutkan pembelajaran
Gambar 3. Kegiatan Pembelajaran Bahasa Arab

## Tebar Masker
Tebar masker dilaksanakan sekali selama pelaksanaan KKN tepatnya pada tanggal 19 April 2022 kepada seluruh santri di pondok Ulul Albaab. Kegiatan ini bertujuan  memberi  pemahaman  para  santri  pentingnya  menjaga  kesehatan  serta mencegah penularan covid-19.
Gambar 4. Tebar Masker Santriwati
Vol. 4, No. 1 (2023): 31-40
Website: https://journal.stiba.ac.id ISSN: 2723-6013 (Online)

## Gambar 5. Tebar Masker Santriwan

## KESIMPULAN
Mahasiswi  KKN  STIBA  Makassar  angkatan  V  yang  ditempatkan  di Kabupaten  Jeneponto  telah  melaksanakan  beberapa  program  kerja  dalam meningkatkan  kualitas  SDM,  khususnya  santri  Pondok  Pesantren  Ulul  Albaab Jeneponto. Di antara  program kerja  tersebut  adalah Kegiatan 10 Hari Ramadan Menghafal  Al-Qur’an,  Pengajaran  Bahasa  Arab,  dan  Tebar  Masker.  Kegiatan  10 Hari Ramadan Menghafal Al-Qur’an menjadi program unggulan PP. Ulul Albaab Jeneponto. Kegiatan tersebut bertujuan menambah dan memperkuat hafalan peserta kegiatan, menjadi ajang silaturahmi antara mahasiswi KKN dengan pihak Pondok Pesantren, sebagai sarana bagi para peserta dalam memanfaatkan waktu  di bulan Ramadan  dengan  menghafal  Al-Qur’an,  lebih  mendekatkan  diri  kepada  Allah melalui Al-Qur’an di bulan Ramadan. Kegiatan menghafal 10 hari Ramadan telah terlaksana  dengan  baik  dan  beberapa  peserta  berhasil  menghafalkan  Al-Qur’an maksimal 2 juz dan setengah juz capaian terendah dari peserta, serta terbentuknya 5 kelompok tahfiz dan 5 kelompok bahasa arab dari kalangan santri yang akan di- follow up sebagai kegiatan unggul di PONPES Ulul Albaab Jeneponto.

## DAFTAR PUSTAKA
Ardianingsih,  Dipa.  Analisis  Tingkat  Pendapatan  Petani  Garam  di  Kelurahan Bontorannu  Kecamatan  Bangkala  Kebupaten  Jeneponto, Skripsi Ekonomi Pembangunan    Fakultas  Ekonomi  dan  Bisnis.  Makassar:  Universitas Muhammadiyah Makassar 2021.
Iskandar,  Ikhsan .  Naskah Sambutan Seragam Bupati Jeneponto  Acara Salat Idul Fitri , (1 Syawal 1444 H/ 2023 M).
Profil  Umum  Jeneponto.  https://jenepontokab.go.id/artikel-show/profil-umum- jeneponto, (Diakses Kamis,15 Februari 2023 M).
Rosmita, Tamasya Ramadan Bersama Al-Qur’an: Upaya Memajukan Masyarakat Dinamis  Butta  Toa  Melalui  Program  Kkn  Stiba  Makassar”, WAHATUL
Vol. 4, No. 1 (2023): 31-40
Website: https://journal.stiba.ac.id ISSN: 2723-6013 (Online)
MUJTAMA’ : Jurnal Pengabdian Masyarakat, Vol. 3, No. 1 (2022): 80-92. doi: 10.36701/wahatul.v3i1.543.
Saiful,  Nur  Aisyah  Qadri.  Faktor  -  Faktor  yang  Mempengaruhi  Keputusan Pembelian  Coto  Kuda  di  Warung  Nuer  Kecamatan  Bontosunggu  Kabupaten Jeneponto , Skripsi Jurusan Sosial Ekonomi Peternakan Fakultas Peternakan. Makassar: Universitas Hasanuddin Makassar 2012.
Sarni,  Santi,  Jujuri  Perdamaian  Dunia,  Nurfiah.  Gemar  Qur'an  "Gerakan Masyarakat Belajar Al-Qur’an”, WAHATUL MUJTAMA’: Jurnal Pengabdian Masyarakat , Vol. 2, No. 1 (Juni, 2021): h. 21-30. Wahid, Ikhwan, dkk,. Pengabdian Kepada Masyarakat Berbasis Pondok Pesantren oleh Mahasantri KKN STIBA Makassar di Kabupaten Jeneponto”, WAHATUL MUJTAMA’: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol.2, No.1 (Juni 18, 2021): 49- 57. doi: https://doi.org/10.36701/wahatul.v2i1.344.