INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 3 Nomor 2 Tahun 2023 Page 3064-3073 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative
Pengaruh Keterlibatan Ayah Dalam Pengasuhan Terhadap Penyesuaian Diri Pada Anak Usia 4-6 Tahun Di TT IT El-Azzam Kota Pekanbaru
Rosalia Permata Sari 1 , Enda Puspitasari 2 , Yeni Solfiah 3
Pendidikan Guru PAUD, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Riau
Email: rosalia.permata2610@unri.ac.id 1 🖂

## Abstrak
Keterlibatan ayah dalam pengasuhan merupakan peran penting yang berpengaruh dalam proses tumbuh kembang anak salah satunya bagaimana cara anak menyesuaikan dirinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  pengaruh  keterlibatan  ayah  dalam  pengasuhan  terhadap  penyesuaian  diri  anak  usia  4-6 tahun  di  TK  IT  El-Azzam  Kota  Pekanbaru.  Jenis  penelitian  yang  digunakan  adalah  penelitian  korelasi dengan metode kuantitatif. Sampel yang digunakan sebanyak 33 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan lembar kuisioner untuk orang tua dan lembar observasi untuk anak. teknik analisa  data  menggunakan  Regresi  Linier Sederhana.  Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  terjadi pengaruh keterlibatan ayah dalam pengasuhan terhadap penyesuaian diri anak usia 4-6 tahun di TK IT El- Azzam  Kota  Pekanbaru  ke  hubungan  yang  positif.  Persentase  pengaruh  keterlibatan  ayah  dalam pengasuhan terhadap penyesuaian diri anak usia 4-6 tahun di TK IT El-Azzam Kota Pekanbaru adalah sebesar 43,60% sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.
Kata kunci: Keterlibatan Ayah Dalam Pengasuhan, Penyesuaian Diri Anak

## Abstract
Father’s involment in parenting is an important role that influences the child’s groeth and development process one of which is how children adjust themselves. This study aims to determine the effect of father involvement in parenting on the adjustment of children aged 4-6 years at TK IT El-Azzam Pekanbaru City. The type of research used is correlation research with quantitative methods. The sample used was
33 people. Data collection techniques in this study used questionnaires for parents and observation sheets for children. data analysis technique using Simple Linear Regression. The results of this study indicate that there is an influence of father involvement in parenting on the adjustment of children aged 4-6 years at TK IT El-Azzam Pekanbaru City to a positive relationship. The percentage of the influence of father involvement in parenting on the adjustment of children aged 4-6 years at TK IT El-Azzam Pekanbaru City is 43.60% while the rest is influenced by other factors.
Keywords : Father's Involvement In Parenting, Child's Adjustment

## PENDAHULUAN
Orang tua merupakan pengasuh sekaligus orang yang memiliki tanggung jawab yang besar untuk memberikan layanan yang terbaik bagi tumbuh kembang anaknya. Pengasuhan dan pendidikan anak suatu hal yang penting dalam mencetak generasi yang unggul. Menurut Tarmudji (2002, dalam Nisha Pramawaty: 2012) Pola asuh merupakan bagian dari pengasuhan yang berlaku dalam keluarga, melalui interaksi  antara  orangtua  dengan  anak  selama  mengadakan  kegiatan  pengasuhan.  Sikap  orangtua seperti  bagaimana  cara  orangtua  memberikan  aturan-aturan,  hadiah,  hukuman  dan  cara  orangtua memberikan perhatian serta tanggapan terhadap anaknya. Peranan orang tua sangat mempengaruhi anak dalam melakukan tugas tugas perkembangan individunya.
Peran  ayah  yang  terlibat  dalam  pengasuhan  akan  memberikan  dampak  positif  dalam perkembangan anak seperti perkembangan kognitif, motorik, bahasa dan sosial emosional. Ayah yang memiliki  kelekatan  hubungan  emosional  dengan  anak  akan  mempengaruhi  kompetensi  sosial  di lingkungannya  hingga  remaja.  Sehingga  anak  yang  memiliki  kedekatan  dengan  ayah  masa  remaja mereka lebih terkendali dalam arti anak memiliki sikap proposial (sikap positif). Sebaliknya anak yang kehilangan waktu bersama ayah, masa remaja mereka seringkali mengalami permasalahan.
Menurut Haque dan Rahmasari (2013), Ayah merupakan peran penting dalam suatu keluarga yang dapat memenuhi segala kebutuhan anak. Keterlibatan ayah dalam pengasuhan juga diartikan sebagai seberapa besar  usaha  yang  dilakukan oleh  seorang  ayah  dalam  berpikir,  merencanakan,  merasakan, memperhatikan, memantau, mengevaluasi, serta mengkhawatirkan anaknya. Sedangkan dari perspektif anak,  keterlibatan  ayah  diasosiasikan  dengan  ketersediaan  kesempatan  bagi  anak  untuk  melakukan sesuatu, kepedulian, dukungan dan rasa aman.
Peran  ayah  sangat  berpengaruh  pada  aspek – aspek  perkembangan  anak  serta  juga  dapat mengatur  serta  mengarahkan  perkembangan  dan  aktivitas  pada  anak,  seperti  mengenai  bagaimana menghadapi lingkungan, mendorong anak melakukan hal baru, serta mengajak anak untuk berdiskusi. Anak juga dapat memperhatikan dan meniru bagaimana sikap ayah dalam kesehariannya. Tindakan ini merupakan  cara  ayah  untuk  memperkenalkan  lingkungan  hidupnya  dan  mempengaruhi  anak  dalam menghadapi perubahan sosial dan membantu aspek perkembangan lainnya di kemudian hari.
Gottman dan De Claire (dalam Ludhfiani: 2014) mengatakan anak yang dapat menjalin relasi atau hubungan baik dengan ayah memiliki kemampuan empati yang baik, bersikap penuh perhatian, serta berhubungan sosial dengan lebih baik. Anak akan mudah bergaul disekolah dengan teman sebayanya dan  juga  mampu  membaur  dengan  baik  dilingkungan  rumah  anak.  Pengaruh  peran  ayah  memang begitu besar dalam perkembangan anak, akan tetapi keterlibatan ayah masih kurang diberikan.
Peran ayah dikatakan juga harus berpartisipasi pada kegiatan didalam suatu keluarga terutama yang berhubungan dengan kegiatan anaknya. Anak  membutuhkan kehadiran dan hubungan hangat yang diberikan oleh ayah. Seperti ayah yang seringkali bekerja diluar kota dan meninggalkan rumah mengakibatkan anak kehilangan sosok ayah yang disebut fatherless. Fatherless merupakan ketiadaan peran dan figure ayah dalam kehidupan seorang anak. Akibatnya bagi anak adalah rendahnya harga diri, timbulnya  perasaan  marah,  kesepian,  cemburu  dan  malu.  Perkembangan  yang tidak  bagus  itu  yang menyadarkan bahwa peran ayah sangat  penting dalam kehidupan anak pada masa dewasa nantinya.
Seorang ayah yang ikut aktif dan berperan dalam pengasuhan akan memberikan kebutuhan anak baik  secara  fisik,  psikis,  maupun  emosional.  Hamzah  (2015)  mengatakan  perkembangan  sosial – emosional anak sangat mempengaruhi pembentukan kepribadian dimasa yang akan datang. Seorang anak yang memasuki prasekolah akan berada ditahap penyesuaian diri di lingkungannya. Pada anak usia 4-6 tahun memiliki perkembangan sosial seperti kerja sama, persaingan, simpati, empati, sikap ramah, meniru, dan hasrat akan penerimaan sosial. Penyesuaian diri sangat diperlukan bagi anak, karna anak dalam usia prasekolah akan banyak mengenal teman sebaya sebagai lingkungan bermain dan belajar.
Kemampuan  beradaptasi  mempunyai  nilai  untuk  kelangsungan  hidup.  Adaptasi  secara  umum disebut dengan penyesuaian diri. Penyesuaian diri dipahami sebagai interaksi seseorang yang continue dengan dirinya sendiri, orang lain, dan dunianya (Satmoko, 2014). Anak yang mudah bergaul dengan lingkungannya  dianggap  memiliki  sikap  penyesuaian  diri  yang  baik.  Kemampuan  seseorang  dalam penyesuaian  diri  dikatakan  berhasil  apabila  dapat  mencapai  kepuasan  dalam  usahanya  memenuhi kebutuhan, mengatasi ketegangan, frustasi, dan konflik. Sebaliknya, gangguan penyesuain diri terjadi apabila seseorang tidak mampu mengatasi masalah yang dihadapi dan menimbulkan respon dan reaksi yang tidak efektif, situasi emosional tidak terkendali, dan keadaan tidak memuaskan. Dapat dikatakan bahwa anak usia dini seringkali memiliki sikap egois tidak mau mengalah, namun hadirnya figur ayah dalam pengasuhan yang baik dalam kehidupan anak akan membentuk kepribadian anak yang positif.
Berdasarkan observasi yang dilakukan peneliti di TK IT El-Azzam Kota Pekanbaru bahwa terdapat permasalahan  pada  kondisi  anak  yang  mengalami  hambatan  dalam  penyesuaian  dirinya  disekolah seperti 1) anak yang tidak mau mengalah dengan temannya, 2) Anak yang susah untuk mengendalikan emosinya,  3)  Anak  yang  tidak  mudah  bergaul  dengan  temannya  dan  asik  dengan  dunianya  sendiri. Ditemui  juga  permasalahan  pada  ayah  dalam  kegiatan  sekolah  seperti  1)  Pengambilan  laporan perkembangan anak atau ketika sekolah mengadakan acara tidak pernah terlibat atau datang ke sekolah,
2)  Ayah  kurang  memberikan  waktu  untuk  anak  ketika  antar  jemput  ke  sekolah,  3)  Ayah  yang  harus bekerja  jauh  dari  anaknya  sehingga  anak  kurang  mendapatkan  peran  ayah.  Berdasarkan  fenomena tersebut peneliti melakukan penelitian dengan judul “Pengaruh Keterlibatan A yah dalam Pengasuhan Terhadap Penyesuaian Diri Pada Anak Usia 4 – 6 Tahun Di Tk IT El- Azzam Kota Pekanbaru”.

## METODE PENELITIAN
Metode  penelitian  yang  digunakan  adalah  metode  korelasi  yang  bertujuan  untuk  mengetahui pengaruh keterlibatan ayah dalam pengasuhan terhadap penyesuaian diri anak usia 4-6 tahun di TK IT El-Azzam Kota Pekanbaru. Menurut Sugiyono (2013) penelitian korelasi adalah penelitian yang dilakukan peneliti  unutk  mengetahui  hubungan  antara  dua  variabel  atau  lebih.  Penelitian  ini  melibatkan  dua variabel yaitu keterlibatan ayah dalam pengasuhan dan penyesuaian diri anak. sedangkan data yang digunakan  adalah  data  primer  yang  diambil  langsung  oleh  responden  dengan  pengumpulan  data melalui kuisioner atau angket dan lembar observasi.
Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik random sampling dengan penentuan jumlah sampel menggunakan rumus taro yamane. Sampel penelitian ini berjumlah 33 orang tua dan anak di TK IT El-Azzam Kota Pekanbaru. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah Regresi Linier Sederhana.
Y = a + bX
Kemudian menghitung kontribusi seberapa besar pengaruh variabel X terhadap Variabel Y dengan menggunakan rumus :
KD = r 2 x 100%

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Deskripsi Hasil Penelitian
Hasil penelitian ini merupakan bagian yang memuat data hasil penelitian tentang keterlibatan ayah dalam pengasuhan dan penyesuaian diri anak yang mempunyai usia 4-6 tahun di TK IT El-Azzam Kota Pekanbaru yang diperoleh menggunakan angket dan lembar observasi. Berdasarkan hasil olah data yang di lakukan dengan bantuan SPSS 25.0 for windows diperoleh nilai-nilai statistic hasil penelitian secara mendasar seperti X maximum, X minimum, mean, dan standar deviasi yang nantinya akan digunakan untuk perkategorisasian subjek penelitian. Untuk lebih lengkap dapat dilihat pada tabel dibawah ini.
Tabel 1 Deskripsi Hasil Penelitian
Variabel Skor X yang dimungkinkan (Hipotetik) Skor X yang diperoleh (Empirik) X max X min Mean SD X max X min Mean SD Keterlibatan Ayah Dalam Pengasuhan 140 28 48 18,67 88 45 64,75 8,63
Penyesuaian Diri Anak 30 10 20 3,33 21 11 15,75 2,34

## Sumber : Olahan Data Penelitian 2023
Berdasarkan tabel diatas, terlihat bahwa nilai rata-rata skor keterlibatan ayah dalam pengasuhan adalah 64,75 dan SD 8,63. Sedangkan nilai rata-rata skor penyesuaian diri pada anak usia 4-6 tahun 15,75 dan SD 2,34. Untuk lebih jelasnya berikut gambar hasil penelitian dibawah ini:
1) Keterlibatan Ayah Dalam Pengasuhan Anak Usia 4-6 Tahun di TK IT El- Azzam Kota Pekanbaru

## Tabel 2 Gambaran Keterlibatan Ayah Dalam Pengasuhan

## Sumber: Olahan Data Penelitian 2023
Dari tabel diatas menunjukkan persentase masing-masing indikator dari keterlibatan ayah dalam pengasuhan, dapat diketahui secara deskriptif bahwa nilai (skor) dari indikator pertama friend & playmate dengan  persentase  46,87%  termasuk  dalam  kategori  kurang  baik,  indikator  kedua caregiver  dengan persentase 52,12% termasuk kategori kurang baik, indikator ketiga yaitu teacher & role model dengan persentase 43,47% termasuk kategori kurang baik, indikator keeempat monitor and disciplinary dengan persentase  47,15%  d  termasuk  dalam  kategori  kurang  baik  ,  dan  indikator  kelima  protector  dengan persentase  42,88%  termasuk  kategori  kurang  baik.  Jadi  indikator  mengenai  keterlibatan  ayah  dalam pengasuhan yang tertinggi adalah indikator caregiver dengan persentase 52,12% dan indikator terendah adalah protector  dengan nilai persentase 42,88%.
Penelitian  Purwindarini  et  al  (2014)  disimpulkan  bahwa  setiap  anggota  keluarga  mempunyai masing-masing pengaruh yang berbeda terhadap anak. Peran ibu maupun ayah keduanya sama-sama memberikan pengaruh yang besar bagi perkembangan dan keberhasilan anak untuk masa yang akan datang. Keterlibatan ayah dalam pengasuhan anak memberi pengaruh positif pada perkembangan anak yang mencakup perkembangan sosial, emosional, dan kognitifnya. Dalam penelitian Tatar (2017) juga menjelaskan bahwa keterlibatan ayah dalam pengasuhan berkorelasi negatif terhadap kenakalan remaja, artinya  kurangnya  keterlibatan  ayah  sangat  berdampak  terhadap  perkembangan  yang  negatif  bagi
No  Indikator Skor Ideal Skor Faktual Mean % Kategori 1 Friend & Playmate 990 464 14,06 46,87% Kurang Baik 2 Caregiver 660 344 10,42 52,12% Kurang Baik 3 Teacher  &  Role Model 1485 647 19,61 43,57% Kurang Baik 4 Monitor and disciplinary 825 389 11,79 47,15% Kurang Baik 5 Protector 660 283 8,58 42,88% Kurang Baik Jumlah 4620 2127 Mean 64,455 % 46% Kurang Baik
kehidupan anak. Pengasuhan yang ayah berikan lebih mengajarkan anak untuk berani, mendorong anak untuk  berinteraksi  kepada  orang  lain,  mengajarkan  rasa  bertanggung  jawab  dan  membuat  anak agar lebih mandiri.
Tabel 3 Kategori Variabel Keterlibatan Ayah Dalam Pengasuhan
No Kategori Skor F Persentase (%) 1 Tinggi 102,67 ≤  X 0 0% 2 Sedang 65,33  ≤  X < 102,67 16 48,5% 3 Rendah X < 65,33 17 51,5% Jumlah 33 100%

## Sumber: Olahan Data Penelitian 2023
Berdasarkan tabel diatas menunjukkan bahwa dari 33 ayah yang memiliki anak usia 4-6 tahun di TK IT El-Azzam Kota Pekanbaru dapat diketahui rata-rata skor subjek yang berada pada kategori rendah yakni 17 ayah atau 51,50% dan sisanya berada pada kategori sedang yaitu 16 ayah 48,50%.

## 2) Penyesuaian Diri Anak Usia 4-6 Tahun di TK IT El-Azzam Kota Pekanbaru

## Tabel 4 Gambaran Penyesuaian Diri Anak

## Sumber: Olahan Data Penelitian 2023
Dari tabel diatas menunjukkan persentase masing-masing indikator dari keterlibatan ayah dalam pengasuhan, dapat diketahui secara deskriptif bahwa nilai (skor) dari indikator pertama yaitu penyesuaian diri sebagai adaptasi dengan persentase 59,60% termasuk dalam kategori cukup baik, indikator kedua yaitu penyesuaian diri sebagai bentuk konformitas dengan persentase 50,76% termasuk dalam kategori kurang baik, dan indikator ketiga yaitu penyesuaian diri sebagai penguasaan dengan persentase 47,81% termasuk  dalam  kategori  kurang  baik.  Jadi  indikator  mengenai  penyesuaian  diri  anak  yang  tertinggi adalah penyesuaian diri sebagai adaptasi dengan persentase yang dimiliki 59,60% dan indikator yang
No  Indikator Skor Ideal Skor Faktual Mean % Kategori 1 Penyesuaian diri sebagai adaptasi  297 177 5,36 59,60% Cukup baik 2 Penyesuaian  diri  sebagai  bentuk konformitas 396 201 6,09 50,76% Kurang baik 3 Penyesuaian diri sebagai penguasaan 297 142 4,30 47,81% Kurang baik Jumlah 990 520 Mean 15,75 % 52,53% Kurang baik
terendah adalah penyesuaian diri sebagai penguasaan dengan persentase yang dimiliki adalah 47,81%. Rahmah et al (2016) menyatakan bahwa setiap individu dikatakan berhasil dalam melakukan penyesuaian diri apabila individu tersebut dapat memenuhi kebutuhannya dengan cara-cara yang wajar atau dapat diterima oleh lingkungan tanpa merugikan atau mengganggu lingkungan tersebut. Sedangkan yang dijelaskan oleh Ulfa (2017) individu yang tidak mampu menyesuaikan dirinya yaitu  ditandai  dengan berbagai bentuk tingkah  laku yang tidak baik  atau sulit  untuk diterima  dilingkungannya  seperti  tidak  terarah,  mementingkan  diri  sendiri,  emosional,  sikap yang tidak realistik, agresif dan sebagainya.
Tabel 5 Kategori Variabel Penyesuaian Diri Anak No Kategori Skor F Persentase (%) 1 Tinggi 23,33 ≤  X 0 0% 2 Sedang 16,67  ≤  X < 23,33 12 36,4% 3 Rendah X < 16,67 21 63,6% Jumlah 33 100%

## Sumber: Olahan Data Penelitian 2023
Berdasarkan tabel diatas menunjukkan bahwa dari 33 anak yang memiliki usia 4-6 tahun di TK IT El-Azzam Kota Pekanbaru dapat diketahui rata-rata skor subjek yang berada pada kategori rendah yakni 21 anak atau 63,60% dan sisanya berada pada kategori sedang yaitu 12 anak atau 36,40%.

## Uji Prasyarat dan Asumsi
Uji hipotesis bertujuan untuk  mengetahui data sesuai dengan hipotesis dan tujuan penelitian yaitu  untuk  mengetahui  ada  tidaknya  pengaruh  keterlibatan  ayah  dalam  pengasuhan  terhadap penyesuaian  diri  anak  usia  4-6  tahun  di  TK  IT  El-Azzam  Kota  Pekanbaru.  Untuk  itu  dibuat  hipotesis sebagai berikut:
Ho : Tidak terdapatnya pengaruh keterlibatan ayah dalam pengasuhan terhadap penyesuaian diri anak usia 4-6 tahun di TK IT El-Azzam Kota Pekanbaru
Ha : Terdapatnya pengaruh keterlibatan ayah dalam pengasuhan terhadap penyesuaian diri anak usia 4- 6 tahun di TK IT El-Azzam Kota Pekanbaru
Hasil  uji  asumsi  menunjukkan  bahwa  data  yang  terkumpul  memenuhi  syarat  untuk  dianalisis. Selanjutnya dilakukan uji regresi linear sederhana untuk mengetahui jenis hubungan antara dua variabel dalam penelitian ini. Berdasarkan perhitungan uji regresi antara keterlibatan ayah dalam pengasuhan (X) terhadap penyesuaian diri anak (Y) dengan menggunakan bantuan program SPSS maka dapat diperoleh hasil sebagai berikut:
Tabel 6 Hasil Uji Regresi Linier Sederhana
Coefficients a
Model
Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 4.150 2.392 1.735 .093 Keterlibatan Ayah Dalam Pengasuhan .179 .037 .660 4.894 .000

## a. Dependent Variable: Penyesuaian Diri Anak

## Sumber: Olahan Data Penelitian 2023
Dari tabel diatas dapat diketahui nilai signifikansi 0,000 < 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima, yang berarti ada pengaruh yang nyata antara variabel keterlibatan ayah dalam pengasuhan (X) terhadap variabel penyesuaian diri anak (Y). Berdasarkan uji regresi linear sederhana pada tabel di atas dihasilkan persamaan regresi:
Y= a+bx Y= 4,150+0,179X .
Persamaan regresi tersebut dapat dijelaskan bahwa konstanta sebesar 4,150; menunjukkan bahwa jika variabel keterlibatan ayah dalam pengasuahan nilainya adalah 0, maka akan meningkat penyesuaian diri anak sebesar 4,150% dan koefisien regresi variabel keterlibatan ayah dalam pengasuhan 0,179 artinya jika penambahan variabel keterlibatan ayah dalam pengasuhan (X) 1 poin, maka akan menyebabkan kenaikan pada variabel penyesuaian diri anak (Y) sebesar 0,179 dengan nilai konstanta sebesar `4,150. Koefisien korelasi bernilai positif artinya terjadi pengaruh keterlibatan ayah dalam pengasuhan terhadap penyesuaian diri anak.
Berdasarkan  perhitungan  uji  regresi  antara  keterlibatan  ayah  dalam  pengasuhan  terhadap penyesuaian diri anak  dengan menggunakan program SPSS maka dapat diperoleh hasil uji koefisien determinasi  berdasarkan  rumusan  KD=R 2 X100%  maka  dapat  diketahui  keterlibatan  ayah  dalam pengasuhan  berpengaruh  terhadap  penyesuaian  diri  sebesar  43,60%. Hasil  tersebut  juga  berarti bahwa persentase pengaruh keterlibatan ayah dalam pengasuhan terhadap penyesuaian diri anak yang berusia 4-6 tahun di TK IT El- Azzam Kota Pekanbaru memiliki pengaruh sebesar 43,60% sedangkan sisanya sebesar 56,40% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti. Siti & Azlin (2020) mengatakan bahwa keterlibatan ayah dalam pengasuhan saling berhubungan dengan penyesuaian diri anak  usia  4-6  tahun.  Sehingga  tingginya  keterlibatan  ayah  dalam  pengasuhan  maka  kemampuan penyesuaian  diri  anak  akan  tinggi  pula,  sedangkan  rendahnya  keterlibatan  ayah  dalam  pengasuhan makan akan rendah juga kemampuan penyesuaian diri anaknya. Dalam hal tersebut akan membuat anak kesulitan untuk menyesuaian dirinya.
Dalam  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  pengaruh  yang  positif  dari  keterlibatan  ayah  dalam pengasuhan terhadap kemampuan penyesuaian diri pada anak usia 4-6 tahun. Artinya, semakin besar keterlibatan ayah dalam pengasuhan, makan semakin besar pulak kemampuan penyesuaian diri anak.
Akan tetapi, keterlibatan ayah dalam pengasuhan bukan merupakan faktor mutlak yang menentukan perkembangan dalam penyesuaian diri anak.

## SIMPULAN
Keterlibatan ayah dalam pengasuhan yang mempunyai anak usia 5-6 tahun di TK IT El-Azzam Kota Pekanbaru  secara  umum  tergolong  dalam  kategori  kurang  baik  yang  artinya  masih  kurangnya keterlibatan ayah dalam pengasuhan yang dilihat dari indikatornya meliputi friend & playmate, caregiver, teacher & role model, model & disciplinary, protector. Selanjutnya penyesuaian diri anak usia 4-6 tahun di TK IT El-Azzam Kota Pekanbaru secara umum tergolong kurang baik dilihat dari indikator yang meliputi penyesuaian  diri  sebagai  adaptasi,  penyesuaian  diri  sebagai  bentuk  konformitas,  penyesuaian  diri sebagai usaha penguasaan. Hal tersebut dapat diartikan bahwa penyesuaian diri anak usia 4-6 tahun di TK IT EL-Azzam Kota Pekanbaru belum berkembang secara optimal.
Dari  hasil  uji  hipotesis  yang  dilakukan  bahwa  terdapat  pengaruh  yang  cukup  signifikan  antara keterlibatan  ayah  dalam  pengasuhan  yang  mempunyai  anak  usia  4-6  tahun  di  TK  IT  El-Azzam  Kota Pekanbaru.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  keterlibatan  ayah  dalam  pengasuhan  memberi konstribusi  sebesar  43,60%  terhadap  Penyesuaian  diri  anak.  Sedangkan  sisanya  sebesar  56,40% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.

## DAFTAR PUSTAKA
Agustiani,  H.  2013. Psikologi  Perkembangan  Pendekatan  Ekologi  Kaitannya  dengan  Konsep  Diri  dan Penyesuaian Diri pada Remaja. Bandung: Refika Aditama.
Ali & Asrori. 2016. Psikologi Remaja, Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Bumi Aksara Andayani, B., & Koentjoro. 2004. Psikologi Keluarga: Peran Ayah Menuju Coparenting. Surabaya: Citra Media.
Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta.
Assa, T. L. (2016). Keterlibatan Ayah dalam Pengasuhan Menurut Remaja Perempuan Perokok. Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Skripsi, 6.
Azzet, Akhmad. 2014. Mengembangkan Kecerdasan Sosial bagi Anak. Yogyakarta: Katahati.
Dagun, Save. 2013. Psikologi Keluarga (Peranan Ayah dalam Keluarga). Jakarta: PT Rineka Cipta.
Fitria,  L.  (2016). Hubungan  Antara  Pengasuhan Orangtua  Dengan  Penyesuaian  Diri  Siswa Terhadap Peraturan Sekolah. Jurnal Bimbingan Dan Konsling. Vol 2, No 1.
Gunarsa, Singgih D. 2012. Psikologi Praktis Anak, Remaja dan Keluarga. Jakarta: Gunung Mulia.
Hamzah, N. 2015. Perkembangan Sosial Anak Usia Dini. Pontianak: IAIN Pontianak Press.
Haque,  E.  A.,  &  Rahmasari,  D.  (2013), Hubungan  Antara  Keterlibatan  Ayah  Dalam  Pengasuhan  Dan Kecerdasan Emosional Dengan Perilaku Prososial Pada Remaja, E Journal UNESA Vol 2, No 1.
Hidayati, F. dan Karyono. 2011. Peran Ayah dalam Pengasuhan Anak. Jurnal Psikologi UNDIP. Vol 9, No 1. Ika, A. dan Rosti, R. 2021. Peran Pengasuhan Ayah Terhadap Kemampuan Penyesuaian Diri Anak Usia Dini. Jurnal. Vol 6, No 1.
Nila A. Ulfa. Juni 2017. Hubungan Peran Ayah dan Penyesuaian Diri Pada Anak Usia 4-6 tahun di Desa Gelang, Kecamatan Rakit, Kabupaten Banjarnegara. Skripsi. Universitas Negeri semarang.
Nugraha, Ali. 2005. Metode Penembangan Sosial Emosional. Jakarta: Universitas Terbuka.
Purwindarini,   S.   S.,   Hendriyani,   R.,   & Deliana,    S.    M.    (2014).    Pengaruh Keterlibatan  Ayah Dalam  Pengasuhan Terhadap  Prestasi  Belajar  Anak  Usia Sekolah. Developmental    and Clinical Psychology, 1(1), 21 – 27
Rabiah, A. dan Nita, P. 2021. Pengaruh Peran Ayah Terhadap Adaptasi Sosial Pada Anak Usia Dini di Yayasan Nurmala Hati Jakarta Timur. Jurnal. Vol 6, No 2.
Rahmah, S., Asmidir, A., & Nurfahanah, N. (2016). Masalah-Masalah yang dialami Anak  Panti Asuhan dalam Penyesuaian Diri dengan Lingkungan. Konselor, 3(3), 107.
Santrock, J. W. 2007. Perkembangan Anak. Jakarta: Erlangga.
Siti  Nurhani,  &  Azlin  Atika  Putri.  2020. Keterlibatan  Ayah  dalam  Pengasuhan  Terhadap  Kemampuan Penyesuaian Diri Anak Usia 4-6 Tahun. Journal of Islamic Early Childhood Education. Vol. 3 No. 1, 34-42.
________, 2013. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta. Bandung.
Sujiono, Yuliani Nurani. 2009. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Indeks.
Suyono, Analisis Regresi Untuk Penelitian. 2018. Yogyakarta: Deepublish.
Syamsuni, HR. dan Andi, M. 2021. Statistik dan Metodologi Penelitian Edisi 2. Jogjakarta:Sastrabook. Tatar, F. M. (2017). Hubungan Antara Keterlibatan Ayah Dalam Pengasuhan Dengan Kenakalan Remaja di Kota Banda Aceh. 11(1), 46 – 52.
Ulfa, F. F. (2017). Hubungan kecerdasan emosional dengan penyesuaian diri pada siswa MTsN. Jurnal Psikologi Islam, January, 8 – 17.
Wijanarko,  J.  dan  Setiawati,  E.2016. Ayah  Ibu  Baik  Parenting  Era  digital.  Jakarta.  Keluarga  Indonesia Bahagia.
Weksi (2013). Skala Pengukuran dan Jumlah Respon Skala Likert. Jurnal Ilmu Pertanian dan Perikanan. 2 (2).
Yusuf, S. 2011. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT.Remaja Rosdakarya .