Available at https://jurnal.stie-aas.ac.id/index.php/jie Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 8(02), 2022, 1496-1506
Analisis Efektivitas Peran BLK Komunitas dalam Upaya Meningkatkan Skill Tenaga Kerja Ditinjau dari Perspektif Ekonomi Islam
Siti Mutiah Ulfha 1) , Andri Soemitra 2) , Sugianto 3)
1,2,3 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara *Email korespondensi: sitimutiahulfha@gmail.com

## Abstract
The  background  of  the problem in  this  study  is that  the  original  purpose  of establishing the  Community  work exercise hall did not go as well as expected. Like, still increasing unemployment, the training process  does not improve the workforce's skills to be better qualified. There is an absence of re-evaluation by the community work training hall to pre-training participants. This study determines the effectiveness of the role of community work exercise halls to improve the workforce's skills in Deli Serdang. This study uses the effectiveness theory introduced by  Duncan,  consisting  of  goal  achievement,  integration,  and  adaptation.  The  method  used  in  this  study  is  a qualitative  descriptive  method.  The  data  analysis  used  in  this  study  is  an  interactive  analysis  by  miles  and Huberman. Research results show that the effectiveness of the role of community work exercise halls has not been progressing effectively and optimally. This study concludes that the purpose of establishing the establishment of this Community Work Training Hall has not been fully achieved, the socialization implemented which is not yet optimal, and the lack of facilities needed to support the implementation of job training at the Community Work Training  Hall.  The  researcher  suggested  that  the  community  of  work  exercise  halls  conduct  re-supervision, improve socialization, and consider setting up facilities for smooth job training implementation.
Keywords: Effectiveness, Skill, Role of Community Work Practice Hall.
Saran sitasi : Ulfha, S. M., Soemitra, A., & Sugianto. (2022). Analisis Efektivitas Peran BLK Komunitas dalam Upaya Meningkatkan Skill Tenaga Kerja Ditinjau dari Perspektif Ekonomi Islam. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 8 (02), 1498-1508. doi: http://dx.doi.org/10.29040/jiei.v8i2.5738
DOI: http://dx.doi.org/10.29040/jiei.v8i2.5738

## 1. PENDAHULUAN
Dalam  sebuah  pembangunan  kemajuan  bangsa diperlukan dua hal penting yang disebut sumber daya. Sumber daya yang dimaksud yakni sumber daya alam sebagai  dasar,  dan  sumber  daya  manusia  sebagai penggerak.  Kedua  sumber  daya  tersebut  dianggap komponen  penting  dalam  menetapkan  tingkat keberhasilan pembangunan bangsa. Untuk keberhasilan pembangunan nasional dibidang apapun, maka  tingkat  kemajuan  sumber  daya  manusia merupakan  salah  satu  syarat  pokok.(Dacholfany, 2017).  Sumber  daya  manusia  memiliki  peran  dan kedudukan  yang  penting  sebagai  subjek  dan  tujuan keberhasilan pembangunan bertaraf nasional. Sumber daya  manusia  yang  memiliki  kualitas  dapat  menjadi tombak  pembangunan  ekonomi  suatu  negara,  akan tetapi  yang  terjadi  di  beberapa  Negara  berkembang justru  kualitas  yang  dimiliki  oleh  sumber  daya manusia  masih  sangat  rendah,  rendahnya  kualitas
sumber  daya  tersebut  merupakan  factor  penghambat pembangunan  ekonomi  sebuah  negara,  hal  ini  dapat disebabkan  oleh  pendidikan  yang  ditempuh  dan pengetahuan yang diperoleh dari sebuah sumber daya manusia,  untuk  adanya  perubahan  perkembangan ekonomi  kearah  yang  lebih  baik  sangat  dibutuhkan sekali  lebih  banyak  sumber  daya  manusia  yang mempunyai skill , dimana baik itu pendidikan maupun kemampuan  terampilnya  seorang  SDM  merupakan dua  faktor  penting terhadap  berhasilnya  pelaksanaan pembangunan ekonomi nasional. Salah satu cara yang dapat  dilakukan  suatu  negara  untuk  meningkatkan kesejahteraan  rakyatnya  adalah  dengan  melakukan pembangunan,  salah  satunya  pada  bidang  ekonomi, dimana  pertumbuhan  ekonomi  menjadi  indikatornya (Ningrum  et  al.,  2020).  Snchumaker mengemukakan bahwasannya  pendidikan  merupakan  sumber  daya yang menyumbang manfaat paling besar dibandingkan  faktor-faktor  produksi  lain  Jika  dikaji
berdasarkan  undang-undang  republik  indonesia nomor  13  tahun  2003  tentang  ketenagakerjaan bahwasannya dalam upaya pelaksanaan pembangunan nasional,  tenaga  kerja  mempunyai  peran  dan  status yang  sangat  penting  sebagai  aktor  dalam  upaya pencapaian  tujuan  pembangunan(Undang-Undang, 2003)  Hal ini membuktikan  bahwa  ketenaga  kerjaan dijamin regulasinya oleh Pemerintah dan juga menjadi topik yang akan selalu terus dikaji demi terlaksananya pembangunan nasional yang baik di masa mendatang. Maka  dari  itu  pemerintah  berupaya  agar  dapat meningkatkan skill tenaga  kerja.  Adapun  cara  yang dapat  dilakukan  dalam  upaya  peningkatkan skill tenaga  kerja  yaitu  dengan  malaksanakan  pelatihan kerja sebagai wujud pengembangan dan peningkatan skill tenaga kerja.(Fitriyani et al., 2021)
BLK sebagai salah satu lembaga pelatihan kerja pemerintah  yang  berada  dibawah  kementrian ketenagakerjaan republik Indonesia dimana mempunyai  peran  yang  sangat  penting  dan  strategis dalam  upaya  menyiapkan  tenaga  kerja  yang berkualitas  dan  berkompetensi  sesuai  dengan kebutuhan  pembangunan  pasar  kerja  (Ulfah  et  al., 2019),  sedangkan  BLK  komunitas  adalah  suatu  unit atau  fasilitas  pelatihan  kerja  kompetensi  yang didirikan  di  lembaga  keagamaan  seperti  pondok pesantren,  seminari,  pasraman,  dan  komunitas lainnya.  BLK  Komunitas  ini  berfungsi  untuk menyelenggarakan  pelatihan  kerja  kompetensi  yang menggunakan  modul  pelatihan  kerja  berdasarkan standar kompetensi kerja nasional Indonesia. Saat ini satu-satunya BLK Komunitas di Deli Serdang berada di  Lingkungan  Pondok  Pesantren  Saifullah.  Adapun program  pelatihan  kerja  yang  tersedia  di  BLK komunitas  di  lingkungan  pondok  pesantren  saifullah adalah: pelatihan kerja berbasis kompetensi. Pelatihan kerja berbasis kompetensi adalah pelatihan kerja yang mengacu  kepada  kompetensi  tertentu.(Nurhidayanto, 2021)
Berdasarkan  observasi  awal  peneliti,  dalam pelaksanaan  pelatihan  kerja,  Pondok  Pesantren Saifullah melalui BLK Komunitas telah melaksanakan  program  Pelatihan  kerja  pertamanya bagi  para  masyarakat  yang  telah  masuk  dalam  usia produktivitas  kerja  yang  berada  di  Kabupaten  Deli Serdang secara periode sejak Tahun 2019. Pelaksanaan  program  pelatihan  kerja  tersebut  telah diikuti oleh alumni dari 8 Pesantren se Deli Serdang yang dimana ditunjuk perwakilan dari masing-masing
Pesantren untuk mengikuti pelatihan kerja selama 28 hari.
Tabel 1.
Daftar peserta pelatihan kerja di BLK Komunitas Deli Serdang tahun 2019 No Asal Pesantren Jumlah 1 Pondok Pesantren Saifullah 2 orang 2 Pondok Pesantren Fajrul Iman 2 orang 3 Pondok Pesantren Al-Husna 2 orang 4 Pondok Pesantren Al-Qomariyah 2 orang 5 Pondok Pesantren Darul Ihsan 2 orang 6 Pondok Pesantren Sawit Rejo 2 orang 7 Pondok Pesantren Taruna Al-Qolam  2 orang
8 Pondok Pesantren Al-Mukhlisin
2 orang
Akan tetapi, berdasarkan observasi awal peneliti bahwa  tujuan  awal  dari  berdirinya  BLK  Komunitas belum  terlaksana  dengan baik seperti yang direncanakan.  Salah  satu  tujuan  didirikannya  BLK Komunitas  adalah  untuk  memudahkan  masyarakat untuk bekerja dan dapat membuka lapangan pekerjaan seluas-luasnya  kepada  masyarakat  yang  telah memasuki  dunia  kerja.  Akan  tetapi,  jika  dilihat  dari Laporan  Badan  Pusat  Statistik,  terjadinya  lonjakan Tingkat Pengangguran Terbuka yang meningkat dari tahun 2018 hingga tahun 2020 yang dianggap sangat signifikan  dibandingkan  dengan  tahun  sebelumnya yang justru mengalami penurunan.
Tabel 1.2 Persentase Tingkat Pengangguran terbuka
Di Deli Serdang dalam % Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) Deli Serdang % 2016 2017 2018 2019 2020 6.49 6.41 5.59 5.60 6.91
Selain daripada itu, Output yang dihasilkan dari pelatihan  kerja  belum  dapat  menjadikan  masyarakat yang  menjadi  peserta  pelatihan  kerja  memiliki kemampuan  dan skill untuk  mendapatkan  lapangan pekerjaan  ataupun  mendorong  kemandirian  untuk membuka  lapangan  pekerjaan  dengan  berwirausaha. Temuan  tersebut  dapat  dibuktikan  dengan  tingkat keberhasilan pada program pelatihan kerja oleh BLK komunitas di tahun 2019 hanya berhasil menjadikan 3 orang dari 16 orang peserta yang kemudian memilih berwirausaha  dan  bekerja.  Selain  daripada  hal tersebut, sejak berdirinya BLK Komunitas dari tahun 2019,  belum  ada  dilaksanakannya  evaluasi  terhadap program yang dilaksanakan terkait pelatihan kerja di
BLK  Komunitas  tersebut.  Beberapa  hal  diatas tentunya  sudah  mengindentifikasikan  bahwasannya dengan  adanya  pelatihan  kerja  yang  dilaksanakan belum  menujukkan  peningkatan  dan  keberhasilan daripada tujuan awal didirikannya BLK Komunitas.
Temuan  yang  dilakukan  oleh  Sajiyo  (Sajiyo, 2019)  dengan  menggunakan  analisis  kuantitatif dengan metode survey. Persamaan dengan penelitian ini  adalah  sama-sama  mengukur  tingkat  efektivitas pelatihan kerja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas kerja surveyor dipengaruhi secara langsung oleh  efektivitas  pelatihan  kerja,  budaya  kerja,  dan inovasi.  Pada  temuan  tersebut  dapat  ditarik kesimpulan bahwa jika  suatu  perubahan terjadi  pada efektivitas  kerja  surveyor  maka  dipengaruhi  oleh efektivitas pelatihan kerja, budaya kerja, dan inovasi. Oleh  karena  itu,  variable  yang  digunakan  dapat dijadikan pertimbangan dalam membuat perencanaan strategis  dalam  upaya  pengembangan  sumber  daya manusia pada sebuah instansi. Akan tetapi kekurangan dalam  penelitian  ini  adalah  bahwasannya  hasil penelitian  men-generalisasikan  keseluruhan  populasi penelitian  terkait  efektifitas  dari  pelatihan  kerja, sementara  dalam  penelitian  ini,  informasi  efektivitas BLK Komunitas dikaji secara lebih spesifik.
Tujuan  dari  penelitian  ini  untuk  mengetahui bagaimana efektivitas, bagaimana peran, serta kendala yang  dihadapi  oleh  BLK  Komunitas  dalam  upaya meningkatkan skill tenaga  kerja,  Sehingga  sangat diharapkan  nantinya  dapat  memberika  nedukasi  dan memperluas  cakrawala  ilmu  pengetahuan  dalam  hal ini  yang  berkaitan  dengan  metode  yang  digunakan untuk  dapat  meningkatkan skill melalui  pelatihan kerja  di  BLK  komunitas  serta  mampu  dijadikan sebagai  bahan  acuan  kajian  kembali  bagi  penelitian selanjutnya.

## 2. KAJIAN PUSTAKA

## Konsep Efektivitas
Menurut  bebarapa  ilmuan,  efektivitas  memiliki banyak  pemahaman,  salah  satunya  adalah  menurut Stephen  P.  Robbins  dimana  beliau  mengartikan makna  efektivitas  itu  sebagai  tingkat  keberhasilan sebuah organisasi dalam kurun waktu baik itu kurun waktu sebentar maupun jangka  yyang lebih panjang. Dalam  artian  bahwa  tingkat  efektivitas  dapat  dilihat berdasarkan sejauh mana pencapaian organisasi. Jika semakin  besar  target  yang  diperoleh,  akan  semakin tinggi pula efektivitasnya (Tanlain, 2018)  Sedangkan menurut  Mahmudi,  beliau  mengutarakan  bahwa
efektivitas  merupakan  keterkaitan  antara  hasil yang diperoleh  dengan  tujuan  yang  diharapkan,  semakin besar  keikutsertaan  hasil  terhadap  tujuan,  maka semakin baik  efektifitasnya, bukan hanya organisasi, tetapi  juga  program  ataupun  kegiatan  yang dilaksanakan  (Mahmudi,  2019)  Efektivitas  juga dijelaskan dalam firman Allah SWT QS. Al-Isra’ ayat 26 :
َذ  ِت ٰ ا َو اًرْي ِذْبَت  ْر ِ ذَبُت ا َ ل َو  ِلْيِب َّسلا  َنْباَو َنْي ِك ْس ِم ْ لا َو ٗه َّ ق َح ىٰب ْر ُ ق ْ لا ا ٢٦
Artinya: Berikanlah  kepada  kerabat  dekat  haknya, (juga  kepada)  orang  miskin,  dan  orang  yang dalam perjalanan. Janganlah kamu menghambur-hamburkan (hartamu) secara
boros (Ri, 2010)

## Indikator Efektivitas
Tangkilisan  mengemukakan  bahwa  sebuah organisasi  dapat  diungkapkan  berhasil  jika  dapat diukur  dan  berfokus  pada  sejauh  mana  organisasi tersebut dapat mencapai tujuan yang sudah ditetapkan (Yudhaningsih, 2011) Menurut teori Duncan, terdapat 3  indikator  yang  dapat  mempengaruhi  efektivitas, antara  lain:  pada  aspek  Pencapaian  Tujuan. Pencapaian  adalah  suatu  upaya  yang  merupakan bagian  tertinggi  terhadap  sebuah  program.  Upaya pencapaian  tujuan  tersebut  harus  dinilai  sebagai bagian  dari  upaya  karena  berdasarkan  hal  tersebut dapat  ditarik  kesimpulan  apakah  tujuan  dari  sebuah program  berjalan  dengan  baik  dan  juga  optimal. Indikator  dari  pencapaian  tujuan  ini  yaitu:  1.  Waktu pelaksanaan  2.Sasaran  pelaksanaan  dan  3.  Dasar Hukum  yang  mengatur.  Sedangkan  pada  aspek Integrasi.  Integrasi  adalah  pengukuran  terhadap tingkat  kemampuan  pada  sebuah  organisasi  dalam mengadakan sosialisasi, pengembangan, dan komunikasi  dengan  organisasi  lainnya.  Integrasi memiliki dua indikator yaitu: 1. prosedur pelaksanaan dan  2.  upaya  pelaksanaan  sosialisasi.  Aspek  ketiga yaitu  Adaptasi.  Adaptasi  adalah  upaya  penyesuaian diri yang dilakukan suatu individu untuk beradaptasi terhadap  perubahan-perubahan  yang  terjadi  di lingkungan  sekitarnya.  Adaptasi  terdiri  dari  dua indikator pendukung yaitu: 1. peningkatan kemampuan  yang  dihasilkan  dan  2.  sarana  dan prasarana yang tersedia (Simangunsong, 2018)

## BLK Komunitas
BLK  adalah  suatu  badan  yang  melaksanakan kegiatan  non  formal  berupa  pelatihan  kerja  yang memberikan  ilmu  pengetahuan  maupun  kemampuan
dalam bentuk skill tertentu yang bertujuan menyediakan  dan  menyiapkan  calon  tenaga  kerja untuk menjadi sumber daya manusia yang siap pakai dan  dapat  menghasillkan  produktifitas  kerja  yang baik. Kualitas Sumber Daya Manusia menjadi sangat dibutuhkan  pada  masa  kini  disebabkan  tingginya tingkat  persaingan  antar  angkatan  kerja  baik  secara global  maupun  secara  nasional.  Unit  pelaksanaan teknis  BLK  sebagai  lembaga  pelatihan  kerja  milik pemerintah dalam menghadapi tantangan saat ini dan kedepan  adalah  dengan  meningkatkan  daya  saing angkatan  kerja  melalui  pelatihan  kerja  serta pengembangan  berbasis  kompetensi  dan  sertifikasi keahlian,  sehingga  memiliki  persiapan  dan  mampu bersaing dengan potensi yang telah diasah (Nurhidayanto, 2021)

## Peran BLK Komunitas
Menurut  Pareek,  peran  didefinisikan  sebagai fungsi  yang  dapat  dilakukan  oleh  seorang  sebagai bentuk  tanggapan  terhadap  harapan  daripada  sistem sosial  yang  dihadapi  (Ahmad,  2014)  Walaupun pengertian peran yang didefinisikan oleh para ahli itu berbeda-beda,  tetapi  kesimpulannya  bahwa  peran merupakan suatu fungsi yang harus dijalankan melalui pola  perilaku  seseorang  dalam  kedudukannya  untuk mewujudkan tujuan organisasi. Artinya,dalam sebuah usaha  untuk  mencapai  tujuan  organisasi  ditentukan oleh  peran  seseorang  yang  menjadi  bagian  penting dari  organisasi  tersebut.  Sedangkan  peran  BLK komunitas tercantum dalam peraturan menteri tenaga kerja  dan  transmigrasi  republik  indonesia  nomor Per.02/men-sj/viii/2008  tentang  tugas  pokok,  fungsi dan uraian tugas unit pelaksana teknis di lingkungan direktorat  jenderal  pembinaan  pelatihan  kerja  dan produktivitas,  yang  mengungkapkan  bahwa  BLK komunitas  mempunyai  tugas  melaksanakan  program pelatihan  kerja  tenaga  kerja,  uji  coba  program pelatihan  kerja,  uji  kompetensi  serta  pemberdayaan lembaga  pelatihan  kerja.  Dalam  melaksanakan tugasnya, BLK komunitas menyelenggarakan beberapa  fungsi  yaitu  :  1)  Penyusunan  rencana, penyusunan  program,  penentuan  anggaran,  proses evaluasi  dan  tahap  pelaporan.  2)  Pelaksanaan pelatihan  kerja  oleh  tenaga  kerja.  3)  Pelaksanaan  uji coba  program  pelatihan  kerja,  dan  uji  kompetensi tenaga  kerja.  4)  Pelaksanaan  evaluasi  program pelatihan  kerja,  pemasaran,  uji  kompetensi,  kerja sama  kelembagaan  dan  penyusunan  laporan.  5) Pelaksanaan administrasi dan rumah tangga (Afrina et al., 2019)

## Tujuan Pelatihan kerja
Widodo  mengungkapkan  tujuan  pelatihan  kerja yang dilakukan oleh sebuah perusahaan adalah demi tujuan  meningkatkan  produktivitas,  meningkatkan kualitas,  mendukung  perencanaan  sumber  daya manusia, meningkatkan moral pada anggota, memberikan  tunjangan  kinerja  yang  tidak  langsung, meningkatkan  kesehatan  dan  keselamatan  kerja, mencegah  turunnya  kemampuan  dan  pengetahuan secara personal, memantau perkembangan kemampuan  dan  keahlian  individu.  Pelatihan  kerja memiliki tujuan untuk meningkatkan penguasaan teori dan  keterampilan  dalam  memberikan  penyelesaian terhadap  persoalan-persoalan  yang  menyangkut kegiatan  demi  tercapainya  sebuah  tujuan  organisasi (Widodo, 2015).

## Dimensi dan Indikator Pelatihan kerja
Terdapat  beberapa  dimensi  dan  indikator  dalam pelatihan  kerja  yang  dijelaskan  oleh  Mangkunegara, Indikator-indikator  dari  sebuah  pelatihan  kerja tersebut  sebagai  berikut:  (Mangkunegara  &  Prabu, 2012)
a. Instruktur, pada dimensi ini, terdapat dua indikator, yakni :
1) Pendidikan. Pendidikan yang dimaksud lebih diarahkan pada aspek peningkatan
kemampuan ( ability ) seseorang yang diperoleh  melalui  jalur formal  dengan  kurun waktu  yang  tidak  sebentar,  sebagai  tujuan untuk  memaksimalkan  penyampaian  materi kepada peserta pelatihan kerja.
2) Penguasaan  materi.  Penguasaan  materi  bagi seorang pengajar merupakan hal penting agar dapat  melakukan  upaya  pelatihan  kerja dengan  baik  sehingga  para  peserta  pelatihan kerja  dapat  memahami  materi  yang  akan disampaikan.
b. Peserta,  pada  dimensi  ini,  terdapat  dua  indikator, yakni :
1) Semangat dalam upaya pelatihan kerja Hal ini merupakan salah satu faktor yang menentukan  upaya  pelatihan  kerja  yang dilaksanakan  membawa  peserta  kearah  yang lebih baik atau tidak.
2) Upaya seleksi. Sebelum melaksanakan program  terlebih  dahulu  sebuah  organisasi melakukan  upaya  seleksi,  yaitu  pemilihan atau pendataan sekelompok orang yang paling memenuhi kriteria.
c. Materi,  pada  dimensi  ini  terdapat  dua  indikator, yaitu :
1) Sesuai dengan tujuan. Materi yang diberikan dalam program pelatihan kerja kepada peserta pelatihan  kerja  harus  sesuai  dengan  tujuan pelatihan  kerja  sumber  daya  manusia  yang hendak dicapai.
2) Sesuai  pada  komponen  peserta.  Materi  yang diberikan dalam program pelatihan kerja akan lebih efektif apabila sesuai dengan komponen peserta  sehingga  program  pelatihan  kerja tersebut dapat menambah kemampuan peserta.
3) Penetapan  pada  sasaran.  Materi  yang diberikan  kepada  peserta  harus tepat  sasaran sehingga mampu mendorong peserta pelatihan kerja untuk mengaplikasikan materi yang telah disampaikan.
d. Metode,  pada  instrument  metode,  terdapat  dua indikator, yaitu :
1) Penyampaian sosialisasi tujuan yang dicapai. Metode  penyampaian  sesuai  dengan  materi yang hendak disampaikan, sehingga diharapkan  peserta  pelatihan  kerja  dapat menangkap  maksud dan tujuan yang disampaikan.
2) Memiliki  sasaran  yang  jelas.  Agar  lebih menjamin  berlangsungnya  pelatihan  kerja yang  efektif  apabila  memiliki  sasaran  yang jelas  yaitu  memperlihatkan  pemahaman terhadap kebutuhan peserta pelatihan kerja.
e. Tujuan,  pada  instrument  tujuan,  terdapat  satu indikator, yakni :
Meningkatkan  kemampuan.  Nantinya  hasil yang  diharapkan  dari  pelatihan  kerja  yang diselenggarakan dapat meningkatkan skill , pengetahuan  dan  perubahan  tingkah  laku  peserta kearah yang lebih baik.

## 3. METODE PENELITIAN

## Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field  research ).  Metode  yang  digunakan adalah deskriptif kualitatif. Penelitian kualitatif adalah penelitian  dimana  peneliti  ditempatkan  sebagai instrument utama.

## Jenis dan Sumber Data
Data  primer  diperoleh  dari  hasil  wawancara kepada  penyelenggara  pelatihan  kerja,  pengajar pelatihan  kerja  dan  wawancara  peserta  yang
mengikuti pelatihan kerja menjahit dan desain grafis periode  tahun  2019-2021  di  BLK  komunitas  di  deli serdang.
Data sekunder diperoleh dari studi ke kantor BLK komunitas  pondok  pesantren  saifullah,  buku  yang relevan  dengan  objek  penelitian,  internet,  maupun jurnal yang berkaitan.

## Lokasi Penelitian
Penelitian  ini  dilaksanakan  di  BLK  Komunitas Pondok  Pesantren  Saifullah  yang  beralamat  di  B atu Gemuk, Kec. Namorambe, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara

## Informan Penelitian
Pada penelitian ini yang menjadi informan adalah pihak yang terlibat langsung dalam BLK komunitas.Informan kunci dalam penelitian ini adalah kepala BLK komunitas, yang menjadi informan utama adalah  ketua  seksi  program  pelatihan  kerja,  dan instruktur BLK komunitas serta informan pendukung adalah  peserta  pelatihan  kerja  di  BLK  komunitas tersebut.

## Teknik Pengumpulan Data
Agar  dapat  memperoleh  data  informasi  yang diperlukan,  maka  metode  pengumpulan  data  yang digunakan adalah sebagai berikut:
a. Wawancara : Dalam hal ini, peneliti menggunakan  wawancara  semi  terstruktur  agar dalam wawancara nantinya pihak yang diwawancarai dimintai pendapat dan idenya lebih terarah dan lebih terbuka. Peneliti akan menanyakan beberapa pertanyaan kepada narasumber  yang  dianggap  memiliki  kompetensi dibidangnya (Arikunto, 2019)
b. Observasi : observasi yang dilakukan oleh peneliti adalah  observasi  secara  terang-terangan,  dimana peneliti  saat  melakukan  pengumpulan  data menyatakan  secara  terus  terang  kepada  seluruh informan,  bahwa  peneliti  sedang  melakukan penelitian.
c. Dokumentasi : Adapun dokumentasi yang diambil saat  melakukan  pengamatan  adalah  catatan lapangan  berupa  dokumen  yang  didapatkan  dari BLK  komunitas  pondok  pesantren  saifullah  yang merupakan  data  mentah  yang  masih  harus dianalisis kembali.

## Teknik Analisis Data
Upaya  analisa  data  dilakukan  secara  terus menerus sejak awal data dikumpulkan sampai dengan penelitian  berakhir.  Untuk  memberikan  makna terhadap  data  yang  telah  disimpulkan,  dilakukan
analisis  data  dan  interpretasi.  Mengingat  ini dilaksanakan  melalui  pendekatan  kualitatif,  maka analisis  dilakukan  sejak  data  pertama  sampai penelitian berakhir.
Menurut Moleong analisis data merupakan upaya mengorganisasikan dan mengumpulkan data ke dalam pola, kategori dan satuan uraian dasar sehingga dapat ditemukan  tema  dan  dapat  dirumuskan  hipotesis kerja.(Moleong, 2021)
Teknik  analisis  data  pada  penelitian  ini menggunakan  teori yang diungkapkan oleh Miles B. dan  Huberman  Micheal  A,  yang  dapat  digambarkan sebagai berikut:
Gambar 1. Model Analisis interaktif Miles dan

## Huberman

## 4. HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1. Hasil penelitian
Efektivitas BLK komunitas dalam upaya meningkatkan skill tenaga kerja di deli serdang
Dalam  melaksanakan  perannya  untuk  dapat meningkatkan skill tenaga  kerja  yang  ada,  BLK Komunitas tentunya sudah menetapkan tujuan-tujuan tertentu agar nantinya keberadaan BLK Komunitas di tengah-tengah masyarakat dapat memberikan manfaat sebaik-baiknya.  Adapun  pelaksanaan  pelatihan  kerja hanya  dilakukan  dua  kali  dalam  satu  tahun  yang dimana pelaksanaan yang sangat singkat serta diikuti peserta pelatihan kerja yang terbatas yang mengakibatkan  kendala  dalam  pemilihan  sasaran program  pelatihan  kerja.  Seperti  yang  diungkapkan oleh  Kepala  BLK  Komunitas  Pondok  Pesantren Saifullah, beliau mengungkapkan bahwa: “ Kendalanya antara lain pemberan paket dari pusat yang  terbatas  sedangkan  masyarakat  yang  belum bekerja saat pendataan peserta yang akan ikut serta dalam  pelatihan  kerja  sangat  banyak  sehingga menjadi tidak maksimal”. Pendapat lain diungkapkan oleh  Kepala  Seksi  Program  Pelatihan  kerja  BLK Komunitas  Pondok  Pesantren  Saifullah,  beliau mengungkapkan  bahwa: ”Kendala  pasti  ada,  salah
satunya perlunya motivasi. mereka sudah ada, hanya beberapa poin yang masih perlu dijadikan perhatian, tapi  setelah  diberikan  arahan  Alhamdulillah  bisa mengerjakan  sesuatu  yang  menghasilkan.  Jadi  tetap harus  diadakan  pengawasan  sehingga  mereka menjadi lebih baik”
Sasaran  kongkrit  dari  Pelatihan  kerja  ini  adalah para  peserta  pelatihan  kerja  yang  ada  di  wilayah Kabupaten  Deli  Serdang.  Sebelum  melaksanakan pelatihan  kerja,  BLK  Komunitas  Pondok  Pesantren Saifullah  mengadakan  pendataan  peserta  yang  akan ikut  serta  dalam  pelatihan  kerja.Seperti  yang diungkapkan  oleh  Kepala  BLK  Komunitas  Pondok Pesantren  Saifullah,  beliau  mengungkapkan  bahwa: “Untuk  pelaksanaan  programnya  sendiri  kita  lihat dahulu dari usia masyarakat yang belum bekerja lalu dari minat dan bakat masyarakat yang belum bekerja atau yang sedang mencari pekerjaan itu sendiri”
Dalam  pelaksanaan  kegiatan  pelatihan  kerja tersebut,  blk  komunitas  pondok  pesantren  saifullah menggunakan prosedur dalam melaksanakan pelatihan  kerja.  Hal  itu  dikarenakan  Pelatihan  kerja tersebut  sudah  direncanakan  di  dalam  Jurnal  Tenis Pelaksanan  Program  Pelatihan  kerja  Seperti  yang diungkapkan  oleh  Kepala  BLK  Komunitas  Pondok Pesantren  Saifullah,  beliau  mengungkapkan  bahwa: “Untuk  dasar  hukum  pelatihan  kerja  berdasarkan jurnal teknis yang sudah diberikan dari pusat” .  Hal ini sama dengan yang diungkapkan oleh kepala seksi program  pelatihan  kerja  BLK  komunitas  pondok pesantren  saifullah,  beliau  mengungkapkan  bahwa: “Dasar  hukumnya  yang  kita  gunakan  ya  sesuai  lah dengan  juknis  dari  pusat  ya  dan  sudah  ada  disitu tupoksi kita”
Setelah dilakukan  pelatihan kerja, kendala BLK Komunitas  Pondok  Pesantren  Saifullah  yaitu  tidak mengadakan  evaluasi  lanjutan  atau  dengan  kata  lain peserta pelatihan kerja yang sudah selesai mengikuti pelatihan kerja tidak di monitoring secara berkelanjutan. Seperti yang diungkapkan kepala seksi program  pelatihan  kerja  BLK  komunitas  pondok pesantren  saifullah,  beliau  mengungkapkan  bahwa: “kurangnya kita saat ini ya itulah masalah evaluasi ya,  kita  masih  belum  bisa  melihat  seberapa  jauh manfaat pelatihan kerja untuk peserta, apakah setelah pelatihan  kerja  mereka  langsung  bekerja  atau membuka lapangan pekerjaan,”
Berdasarkan  uraian  diatas  pada  indikator pencapaian  tujuan  dapat  diungkapkan  bahwa, pencapaian tujuan sudah berjalan tetapi belum optimal
Pengumpulan Penyajian data Reduksi data Kesimpulan penarikan/verifikasi
karena tidak adanya pengawasan dari BLK komunitas pondok pesantren saifullah.
Integrasi  adalah  upaya  pengukuran  terhadap tingkat kemampuan suatu organisasi untuk mengadakan  sosialisasi,  dan  komunikasi  dengan organisasi  lainnya.  Dalam  integrasi  ini  hendaknya suatu organisasi bekerja sama serta saling berkomunikasi dengan organisasi lain yang berkaitan. Upaya integrasi ini harus sesuai dengan prosedur yang ada. Selain itu, dibutuhkan upaya sosialisasi yang jelas supaya peran BLK komunitas tersebut dapat berjalan dengan efektif. Adapun prosedur pemberian pelatihan kerja  sudah  direncanakan  pada  tahun  sebelumnya, untuk pelatihan kerja tahun 2019 sudah direncanakan pada  tahun  2018.  Seperti  yang  diungkapkan  oleh kepala  BLK  komunitas  pondok  pesantren  saifullah, beliau  mengungkapkan  bahwa: “Pelatihan  kerja sudah  direncanakan  pada  tahun  sebelumnya, misalkan  tahun  2019,itu  sudah  pasti  direncanakan sejak tahun 2018.”
Setelah  dilakukan  pendataan,  BLK  komunitas pondok  pesantren  saifullah  melakukan  sosialisasi mengenai  adanya  pelatihan  kerja.  BLK  komunitas pondok  pesantren  saifullah  mengadakan  publikasi melalui  brosur  dan  Informasi  dari  Internet.  Hal  itu sesuai  dengan  yang  diungkapkan  oleh  kepala  BLK komunitas  pondok  pesantren  saifullah,  beliau mengungkapkan bahwa: “Kita melakukan sosialisasi menggunakan brosur, dan sejak tahun 2021 kita mau menggalakkan dari facebook atau instagram dan juga website  Cuma  ini  masih  dalam  tahap  upaya” .  Hal yang  sama  juga  diungkapkan  oleh  kepala  seksi program  pelatihan  kerja  BLK  komunitas  pondok pesantren  saifullah,  beliau  mengungkapkan  bahwa: “Kita sejauh ini masih pake brosur aja, jadi kita sebar ke  perangkat  desa,  biar  lebih  merata,  terus  ini  kita mulai pake website lah biar masyarakat lebih mudah ya  dapat  informasi  terkait  pelatihan  kerja” Akan tetapi, fakta yang terjadi adalah peserta pelatihan kerja tersebut lebih menerima info tentang adanya Pelatihan kerja melalui teman–teman mereka yang sudah pernah mengikuti  pelatihan  kerja  BLK  komunitas  pondok pesantren saifullah.
Berdasarkan  uraian  pada  indikator  integrasi, ditemukan bahwa upaya sosialisasi dalam pelaksanaan Pelatihan kerja yang dilakukan oleh BLK komunitas pondok pesantren saifullah dapat diungkapkan  belum  berjalan  optimal  disebabkan masih  banyak  peserta  pelatihan  kerja  yang  tidak mengetahui  adanya  Pelatihan  kerja  dari  BLK
Komunitas  Pondok  Pesantren  Saifullah sendiri, akan tetapi  lebih  mengetahui  dari  rekan  sebagai  peserta sebelumnya yang  sudah pernah mengikuti Pelatihan kerja.
Adaptasi adalah sebuah tahapan penyesuaian diri yang  dilakukan  suatu  individu  terhadap  perubahan  - perubahan  yang  terjadi  di  lingkungan  sekitanya. Upaya  adaptasi  dalam  pelatihan  kerja  ini  dilakukan oleh para peserta pelatihan kerja yang telah menerima Pelatihan  kerja  pada  tahun  2019.  Upaya  adaptasi memiliki  beberapa  indikator  antara  lain  yaitu peningkatan  kemampuan  serta  adanya  sarana  dan prasarana  yang  mendukung  untuk  pelaksanaan Pelatihan kerja.
Sarana  dan  prasarana  yang  dimiliki  pihak  BLK komunitas  pondok  pesantren  saifullah  sendiri  untuk melaksanakan  Pelatihan  kerja  sejak  tahun  2019  ini dapat  diungkapkan  sudah  cukup  mumpuni  dengan sudah didirikan workshop bagi peserta pelatihan kerja peserta  Pelatihan  kerja  tahun  2021.  Hal  tersebut diungkapkan  oleh  Kepala  BLK  Komunitas  Pondok Pesantren Saifullah, mengungkapkan bahwa: “Memang sarana dan prasarana kita belum lengkap pada  tahun  2019,  karna  kita  masih  pake  gedung sekolah  saat  itu  untuk  pelatihan  kerja,  tahun  2021 alhamdulillah  ya  kita  sudah  punya  gedung  sendiri, yaitu gedung workshop untuk pelaksanaan pelatihan kerja” .  Hal  yang  serupa  diungkapkan  oleh  Kepala Seksi  Program  Pelatihan  kerja  BLK  Komunitas Pondok  Pesantren  Saifullah,  beliau  mengungkapkan bahwa: “Nah untuk sarana dan prasarana saya rasa sudah  sangat  meningkat  sekali  ya  dibanding  dari tahun  2019,  tahun  2020  sampai  sekarang  gedung sudah ada, kemudian alat sudah lengkap, jadi bukan hanya  materi  aja  yang  dilengkapi  tapi  juga  sarana dan  prasarana  juga  kita  lengkapi,  ya  contoh  saja, untuk  pelatihan  kerja  menjahit,  kita  sedikan  mesin jahit,  untuk  desain,  kita  sediakan  komputer” Untuk prasarana pelaksanaan Pelatihan kerja tahun 2019 para pesertaprogram tersebut mengeluhkan jauhnya lokasi tempat  pelatihan  kerja.  Hal  tersebut  sesuai  dengan yang  diungkapkan  oleh  salah  satu  peserta  Pelatihan kerja  tahun  2019,  beliau  mengungkapkan  bahwa: “waktu saya ikut pelatihan kerja ya kak. Sarana sih udah  oke,  alat  lengkap.  Tapi  kayaknya  pihak  BLK Komunitas  punya  asrama  khusus  untuk  peserta. Soalnya  kita  setiap  hari  kan  ke  lokasi,  kalau  jauh lumayan  juga.  Apa  lagi  kayak  saya  nih,  harus  dari rumah kesini setiap hari, kan jauh”
Kemudian  terkait  manfaat  yang  diterima  pasca mengikuti  Pelatihan  kerja  oleh  BLK  Komunitas Pondok  Pesantren  Saifullah,  sejauh  ini  peserta mngatakan  bahwa  dengan  adanya  pelatihan  kerja, sangat  memberikan  manfaat  terutama  memberikan kegiatan yang lebih positif untuk peserta.
Pada  indikator  adaptasi,  dalam  penerapannya bahwa  pihak  BLK  Komunitas  belum  optimal  terkait pengadaan prasarana asrama yang dapat memberikan kemudahan  kepada  peserta  yang  berasal  dari  luar komunitas.
Peran BLK komunitas dalam upaya meningkatkan skill tenaga kerja di deli serdang
Dalam  tahapan  pelaksanaan  program  pelatihan kerja,  BLK  melaksanakan  standar  pelatihan  kerja dengan  bobot  yang  telah  ditentukan,  hal  ini  seperti yang  disampaikan  oleh  Kiyai  Amir  Pranatagama: “Instruktur  di  BLK  Komunitas  Pondok  Pesantren Saifullah itu sendiri ada dua orang. Upaya pelatihan kerja di BLK Komunitas Pondok Pesantren Saifullah memiliki pembagian 30% nya itu teori dan 70% nya itu  praktek,  praktek  lebih  ditekankan  agar  BLK Komunitas  Pondok  Pesantren  Saifullah  dapat menggali  skill  calon  tenaga  kerja  dan  dapat menciptakan tenaga kerja yang terampil”
Selain  daripada  bobot  yang  telah  ditentukan,  dalam pelaksanaannya  pula,  materi  yang  disampaikan  oleh intrusktur  sesuai  dengan  kurikulum  yang  telah ditetapkan. Pada setiap kejuruan juga telah ditetapkan jumlah  Jam  Pelajarannya  masing-masing.  Hal  ini disampaikan  oleh  Bapak  Gus  Ang  Saiful  Anwar  : “Materi yang disampaikan kepada peserta pelatihan kerja  sesuai  dengan  kurikulum  kejuruan  masing- masing, Waktu pelatihan kerja yang diberikan kepada peserta  pelatihan  kerja  telah  ditentukan  juknis  BLK Komunitas  Pondok  Pesantren  Saifullah,  waktu  yang diberikan  biasanya  sekitar  240  dan  280  Jam pelajaran sesuai dengan kurikulum sesuai kejuruan”
Sementara itu, dalam menentukan apakah peserta pelatihan  kerja  disebut  sebagai  tenaga  kerja  yang memiliki skill dan kualitas yang baik, adalah peserta yang tidak hanya menguasai soft skill berupa tingkat kedisiplinan yang baik, begitu pula dalam penguasaan hard skill dalam mengoperasikan alat pelatihan kerja. Hal  ini  disampaikan  oleh  Bapak  Denis  Syahputra  : “Kriteria  peserta  yang  dapat  diungkapkan  tenaga kerja  yang  berkualitas  apabila  peserta  tersebut mandiri,  terampilan,  bertanggung  jawab,  disiplin. Selain  itu  peserta  telah  lulus  uji  kompetensi  yang
diberikan  oleh  BLK  Komunitas  Pondok  Pesantren Saifullah”.
Jika  dikaitkan  dengan  hasil  atau  output  yang diperoleh  oleh  peserta  dalam  mengikuti  pelatihan kerja  di  BLK  komunitas,  peserta  merasakan  bahwa mereka  mengalami  peningkatan  kemampuan  setelah mengikuti  pelatihan  kerja,  hal  ini  disampaikan  oleh salah satu peserta pelatihan kerja yaitu Miko, dimana saudara Miko adalah salah satu peserta pelatihan kerja program desain grafis, saudara Miko mengungkapkan bahwa ; “Sepanjang mengikuti pelatihan kerja di BLK Komunitas  Pondok  Pesantren  Saifullah  peningkatan yang paling terasaa ya dari segi dari segi skill yang tadinya hanya mengetahui tentang dasar-dasar terus jadi  diperdalam  lagi  dengan  pelatihan  kerja  mulai dari  teori  dan  praktek,  selain  itu    juga  diajarkan tentang sikap selama mengikuti pelatihan kerja agar nantiya bisa  menjadi tenaga  kerja  yang  disiplin  dan memiliki sikap yang baik dalam dunia kerja”
Kendala-kendala  yang  dihadapi  oleh  BLK komunitas dalam upaya meningkatkan skill tenaga kerja di deli serdang
Dalam  melakukan  pelatihan  kerja  unutk  dapat meningkatkan skill tenaga kerja di Deli Serdang, BLK komunitas  pondok  pesantren  saifullah  sebagai  pusat pelatihan  kerja  komunitas  mengalami  beberapa kendala.
Kendala-kendala  tersebut  disampaikan  oleh Kiyai Amir Pranatagama : “Saat ini, yang kami masih usahakan  adalah  jumlah  anggaran  yang  turun  dari Pusat  ke  Pihak  BLK  Komunitas  PonPes  Saifullah, karena kalau anggaran tidak turun, maka berdampak kepada jumlah paket yang disediakan oleh Pihak BLK Komunitas, sebab kalau paket terbatas kan otomatis calon  peserta  yang  mau  ikut  pelatihan  kerja  juga terbatas, padahal skill tenaga kerja di sekitaran BLK Komunitas ini sangat baik”
Kendala jumlah paket yang terbatas tersebut juga disampaikan  oleh  Bapak  Gus  Ang  Saiful  Anwar  : “Nah, memang paket kita itu masih sangat terbatas, karna  bergantung  dari  APBN  saja,  belum  bisa  kita dapat dari APBD, makanya tiap tahun itu jatah kita Cuma 2 paket aja, sementara calon peserta terutama ya  anak-anak  muda  disini  itu  lumayan  minat walaupun  masih  harus  dapat  dorongan  dari  teman- temannya atau mungkin dari orang tuanya, dan tidak dipungkiri juga bahkan yang sudah masuk usia tidak muda lagi sekitar 40 tahun juga masih ada yang mau ikut pelatihan kerja. kita ya berharap kedepannya ada tambahan jumlah paket”.
Selain  daripada  kendala  yang  disampaikan  oleh Kiyai Amir dan Bapak Gus Ang Saiful Anwar, Bapak Deni  selaku instruktur pelatihan kerja juga menambahkan  : “Kalau  dibilang  kendala  ada  atau tidak,  menurut  saya  ada,  terutama  saya  dari  pihak intruktur, saya dan Bapak Hamdan selaku instruktur berharap kedepannya ada tambahan instruktur disini, jadi kalau bisa jangan berdua aja ya, jadi ilmu peserta kan  bisa  lebih  luas  kalau  tim  instrukturnya  juga beragam, sejauh ini masih dapat bantuan dari pihak BBPLK  Medan,  tapi  ya  kalau  bisa,  menetap  disini bersama kami begitu”
Kendala lain yang juga disampaikan oleh bapak Gus  Ang  Saiful  anwar  adalah  belum  adanya  kerja sama antara pihak BLK Komunitas dengan beberapa instansi yang membuka lapangan perkerjaan, dan juga kurangnya  komunikasi  antar  alumni  pelatihan  kerja, seperti  yang  beliau  sampaikan  : “saat  ini  juga  kita belum  ada  kerjasama  ke  perusahaan  baik  itu  negeri ataupun  swasta  yang  bisa  menampung  peserta  kita yang telah mengikuti pelatihan kerja disini, jadi yang ditakutkan,  ilmu  yang  sudah  mereka  terima  belum dapat dimanfaatkan dengan baik,terus juga yang kita sayangkan  ya  peserta-peserta  ini  belum  bisa  kita pantau setelah dari sini, jadi sulit untuk di evaluasi.”
4.2. Pembahasan Efektivitas BLK komunitas dalam upaya meningkatkan skill tenaga kerja di deli serdang.
Pada  poin  ini  pencapaian  tujuan  dari  Pendirian BLK  Komunitas  Pondok  Pesantren  Saifullah  adalah untuk menjaring Masyarakat yang belum bekerja agar dapat  menjadi  lebih  baik  lagi  serta  untuk meningkatkan skill tenaga kerja yang ada di kabupaten deli serdang. Namun tujuan BLK komunitas pondok pesantren  saifullah  belum  tercapai  dikarenakan peserta  yang  pernah  mengikuti  pelatihan  kerja  tidak dilakukan  evaluasi  atau  tindak  lanjut  apakah  peserta pasca  pelatihan  kerja  kemudian  bekerja  atau mendirikan  usaha  mandiri,  Selain  itu  keterbatasan paket  pelatihan  kerja  yang  diterima  oleh  BLK komunitas  masih  terbatas  sehingga  tidak  dapat menampung  keseluruhan  jumlah  peserta  yang mendaftar  untuk  mengikuti  pelatihan  kerja  di  BLK komunitas pondok pesantren saifullah
Pada  poin  integrasi ini  upaya  sosialisasi  adanya Pelatihan kerja yang dilakukan oleh BLK Komunitas Pondok Pesantren Saifullah belum optimal dikarenakan  sosialisasi  yang  dilakukan  oleh  BLK Komunitas Pondok Pesantren Saifullah melalui brosur
dan  media  internet  belum  terlaksana  secara  optimal sebab banyak dari masyarakat yang tidak mengetahui adanya  pelatihan  kerja  yang  dilakukan  oleh  BLK komunitas pondok pesantren saifullah kabupaten deli serdang tersebut.
BLK  Komunitas  Pondok  Pesantren  Saifullah sudah  menyediakan  sarana  yang  mumpuni  dalam upaya pelaksanaan pelatihan kerja, akan tetapi untuk prasarana belum sepenuhnya baik. Hal ini dikarenakan  tidak  tersedianya  asrama  untuk  tempat tinggal  peserta  yang  berakibat  pada  jauhnya  lokasi yang dituju untuk melaksanakan pelatihan kerja.
Dengan  demikian  berdasarkan  hasil  wawancara dan penelitian yang dilakukan bahwa efektivitas peran BLK  komunitas  dalam  upaya  meningkatkan skill tenaga  kerja  di  deli  serdang  belum  berjalan  secara optimal  serta  masih  banyak  yang  perlu  dijadikan perhatian  dalam  upaya  pelaksanaannya  karena  dari tiap  indikator  yang  ditentukan  banyak  upaya pelaksanaan yang belum dijalankan dengan optimal. Peran BLK komunitas dalam upaya meningkatkan skill tenaga kerja di deli serdang
Serangkaian  kegiatan  Peran  BLK  Komunitas Pondok Pesantren Saifullah dalam membekali tenaga kerja dengan memberikan pelatihan kerja, terdapat 2 kejuruan dan di setiap kejuruan memiliki paket yang standar  perkelasnya  terdiri  dari  16  orang,  BLK Komunitas  Pondok  Pesantren  Saifullah  dalam memberikan  pelatihan  kerja,  yang  sasaran  utamanya masyarakat  yang  belum  bekerja  dan  sedang  tidak bekerja  berdasarkan  hasil  wawancara  bersama  Kiyai Amir Pranatagama dan hasil pengamatan kepustakaan.  Model  pelatihan  kerja  di  BLK Komunitas  Pondok  Pesantren  Saifullah  lebih mengutamakan praktek dibadingkan dengan teori agar peserta  pelatihan  kerja  menjadi  terampil  dalam bekerja nantinya, bisa di presentasekan 30% teori dan 70% keterampilan.
Pelatihan kerja diberikan dalam kurun waktu 40 hari.  Upaya  pelatihan  kerja  di  BLK  Komunitas Pondok Pesantren Saifullah diberikan oleh instruktur yang  profesional  dan  bersertifikat  dari  Dinas Ketenagakerjaan  yang  sesuai  dibidangnya  sehingga peserta  lebih  mudah  untuk  memahami  rangkaian pelatihan  kerja.  Peran  BLK  Komunitas  Pondok Pesantren  Saifullah  merupakan  serangkaian  kegiatan yang dilakukan BLK Komunitas berupa pelaksanaan tugas  dan  fungsinya  demi  mencapai  tujuan, didirikannya  BLK  Komunitas  Pondok  Pesantren Saifullah  yaitu  menghasilkan  tenaga  kerja  dan  para
pencari kerja yang berkualitas dan kompetitif melalui pelatihan kerja, sertifikasi kompetensi.
Kendala-kendala  yang  dihadapi  oleh  BLK komunitas dalam upaya meningkatkan skill tenaga kerja di deli serdang.
Dalam  melaksanakan  pelatihan  kerja,  terdapat beberapa kendala yang dihadapi oleh BLK komunitas pondok pesantren saifullah, yaitu :
a. Kendala Internal,
Adapun yang menjadi kendala internal dalam pelaksanaan  pelatihan  kerja  di  BLK  Komunitas Pondok Pesantren Saifullah adalah sebagai beikut:
1) Faktor  Anggaran  :  dengan  terbatasnya anggaran  dalam  pelaksanaan  pelatihan  kerja, menyebabkan  pihak  BLK  Komunitas  pondok pesantren  saifullah  tidak  dapat  menampung
keseluruhan dari total peserta yang mendaftar untuk mengikuti pelatihan kerja, dan mengakibatkan  adanya  daftar  tunggu  pada paket pelatihan kerja selanjutnya.
2) Faktor  sumber  daya  manusia  :  masih kurangnya  tenaga  pengajar  sebagai  instruktur yang  bertuga  memberikan  materi  pelatihan kerja kepada peserta yang mengikuti pelatihan kerja,  hal  ini  mengakibatkan  terbatasnya tenaga  pengajar  yang  dapat  menghambat pelaksanaan pelatihan kerja.
3) Kendala  koordinasi  :  Koordinasi  yang dilakukan  oleh  BLK  Komunitas  Pondok Pesantren Saifullah saat ini dengan Balai Besar Pelatihan  kerja  Medan  belum  bisa  berjalan secara optimal, yang dimana hal tersebut dapat mengakibatkan adanya kesenjangan informasi terkait  lokasi  penerimaan  tenaga  kerja  pasca pelatihan kerja.
b. Kendala  Eksternal,  yang  meliputi  :  tidak  adanya ikatan  alumni  peserta  pelatihan  kerja  BLK komunitas pondok pesantren saifullah yang dapat menjadi  sumber  informasi  terkait  evaluasi  yang dapat  dilaksanakan  oleh  pihak  BLK  Komunitas
Pondok Pesantren Saifullah.
5. KESIMPULAN DAN SARAN
5.1. Kesimpulan
Berdasarkan hasil dan pembahasan, dapat disimpulkan sebagai berikut:
a. Secara umum, peran BLK komunitas dalam upaya meningkatkan skill tenaga kerja dapat diungkapkan  efektif  jika  memenuhi  keseluruhan daripada indikator yang digunakan pada
penelitian ini, namun ternyata masih ada beberapa penemuan  lapangan  yang  mengakibatkan  peran BLK belum berjalan secara efektif.
b. Sementara  untuk  Peran  BLK  komunitas  Pondok Pesantren Saifullah perlu tetap dipertahankan dari segala  sisi  agar  pelaksanaan  tidak  mengalami kekurangan baik dari segi materi maupun metode pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pendirian.
c. Kendala-kendala  yang  dihadapi  oleh  BLK Komunitas  Pondok  Pesantren  Saifullah  baik secara  internal  maupun  eksternal  perlu  menjadi bahan  perhatian  demi  terlaksananya  program pelatihan  kerja  yang  jauh  lebih  baik  daripada sebelumnya.

## 5.2. Saran
Hal-hal yang disarankan sebagai berikut : a. Kepada Pihak BLK Komunitas Pondok Pesantren Saifullah, hendaknya memperbaiki dan mengupgrade  upaya  sosialisasi  penyebaran informasi  pelatihan  kerja  di  BLK  Komunitas Pondok Pesantren Saifullah.
b. Melakukan  evaluasi  secara  berlanjut  kepada seluruh  peserta  yang  telah  mengikuti  pelatihan kerja agar selalu terpantau kelanjutan dari manfaat pelatihan kerja yang dilaksanakan
c. Meningkatkan  hubungan  dan  koordinasi  kepada pihak  yang  berafiliasi  langsung  kepada  BLK Komunitas Pondok Pesantren Saifullah

## 6. UCAPAN TERIMA KASIH
Peneliti mengucapkan terima kasih kepada pihak BLK  Komunitas  Pondok  Pesantren  Saifullah  yang telah  bersedia  untuk  membantu  penulisan  artikel  ini dan  telah  bersedia  menjadi  bagian  dari  penulisan artikel ini sehingga penelitian ini dapat selesai dengan sangat baik.

## 7. REFERENSI
Afrina, E., Ramdlaningrum, H., Buhaerah, P., Setiadi, T., & Mawesti, D. (2019). Praktik Baik Pelatihan Vokasi  di  Indonesia:  Studi  Kasus  Tiga  Balai Latihan  Kerja  Pemerintah  Pusat,  Pemerintah Daerah dan Swasta .
Ahmad, A. (2014). Studi Tentang Peran Balai Latihan Kerja  Industri  Samarinda  dalam  Meningkatkan Kualitas  Peserta  Pelatihan  Kerja  Industri. Univesitas Mulawarman , 2 . Arikunto, S. (2019). Prosedur penelitian .
Dacholfany, M. I. (2017). Inisiasi Strategi Manajemen
Lembaga Pendidikan Islam Dalam Meningkatkan  Mutu  Sumber  Daya  Manusia
Islami  Di  Indonesia  Dalam  Menghadapi  Era Globalisasi. At-Tajdid:  Jurnal  Pendidikan  Dan Pemikiran Islam , 1 (01).
Fitriyani, F., Alkodri, A. A., Sarwindah, S., & Marini, M. (2021). Peningkatan skill siswa prakerin kerja industri  dibidang  tik  kesiapan  kerja. Jurnal Abdimastek  (Pengabdian  Masyarakat  Berbasis Teknologi) , 2 (2), 7–10.
Mahmudi,  S.  E.  (2019). Manajemen  Kinerja  Sektor Publik .
Mangkunegara,  A.  P.,  &  Prabu,  A.  (2012).  Evaluasi Kinerja SDM, cetakan keenam. Bandung: Refika Aditama . Moleong,  L.  J.  (2021). Metodologi  penelitian kualitatif . PT Remaja Rosdakarya.
Ningrum,  J.  W.,  Khairunnisa,  A.  H.,  &  Huda,  N.
(2020). Pengaruh Kemiskinan, Tingkat Pengangguran,  Pertumbuhan  Ekonomi  dan Pengeluaran Pemerintah Terhadap Indeks Pembangunan  Manusia  (IPM)  di  Indonesia Tahun 2014-2018 dalam Perspektif Islam. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam , 6 (2), 212–222. Nurhidayanto, R. (2021). Peran Balai Latihan Kerja Ponorogo Dalam Mengurangi Tingkat Pengangguran . IAIN Ponorogo.
Ri,  D.  A.  (2010).  al-Qur’an  dan  Tafsirnya. Jakarta: Lentera Abadi .
Sajiyo,  S.  (2019).  Pengaruh  efektivitas  pelatihan, budaya  kerja,  inovasi  terhadap  efektivitas  kerja surveyor  pt  sucofindo  (persero)  cabang  batam. Ensiklopedia of Journal , 1 (4).
Simangunsong, E. S. (2018). Efektivitas Pelaksanaan Program  Pelatihan  Berbasis  Kompetensi  Bagi Angkatan  Kerja  di  Balai  Besar  Pengembangan Latihan Kerja Medan . Tanlain, J. C. P. (2018). Efektifitas Pelayanan Publik . Ulfah,  M.,  Abdi,  F.,  &  Badaruddin,  B.  (2019).
Kontribusi  balai  latihan  kerja  (blk)  dalam pemberdayaan  keterampilan  kerja,  peningkatan motivasi  kerja  dan  minat  berwirausaha  pada generasi  muda  (Studi  Kantor  BLK  Provinsi Jambi) . UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi. Undang-Undang, R. I. (2003). Nomor 13 Tahun 2003.
Tentang Ketenagakerjaan . Widodo,  S.  E.  (2015). Manajemen  pengembangan sumber daya manusia .
Yudhaningsih,  R.  (2011).  Peningkatan  efektivitas kerja  melalui  komitmen,  perubahan  dan  budaya organisasi. Jurnal  Pengembangan  Humaniora ,
11 (1), 40–50.