GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG PENANGANAN DISMENORE
DESCRIPTION OF KNOWLEDGE LEVEL ABOUT DYSMENORRHEA TREATMENT
Astik Umiyah Akademi Kebidanan Ibrahimy Sukorejo Situbondo Email : astikumiyah@akbidibrahimy.ac.id

## ABSTRAK
Dismenore  merupakan  perasaan  nyeri  perut  saat  haid  dapat  berupa  kram  ringan  pada  bagian kemaluan  sampai  terjadi  gangguan  dalam  tugas  sehari-hari.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk mendeskripsikan tingkat pengetahuan penanganan dismenore primer pada remaja putri usia 12-15 tahun di MTs. Al-  Azhar Mojosari  Asembagus Situbondo tahun 2014. Jenis penelitian  yang digunakan adalah deskriptif  dengan  metode  cross  sectional,  menggunakan  tekhnik  total  sampling,  dan  pengumpulan  data menggunakan  lembar  kuesioner.  Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  semua  remaja  yang  mengalami dismenore primer saat menstruasi. Pada penelitian ini didapatkan bahwa hampir setengahnya remaja putri berpengetahuan kurang tentang penanganan dismenore primer  yaitu sebanyak 29 remaja putri (49.15%). Berdasarkan  umur  yaitu  hampir  setengahnya  remaja  putri  yang  berumur  14  tahun  (25,43%) berpengetahuan  kurang,  berdasarkan  pendidikan  yaitu  sebagian  kecil  remaja  putri  yang  kelas  VIII (22,03%)  berpengetahuan  kurang,  berdasarkan  sosial  ekonomi  orang  tua  remaja  putri  sebagian  kecil berpendapatan  cukup  (22,03%)  memiliki  pengetahuan  kurang,  berdasarkan  sosial  budaya  hampir setengahnya remaja putri dipengaruhi budaya berpengetahuan kurang (25,43%).

## Kata kunci: Pengetahuan, Remaja, Penanganan Dismenore Primer

## ABSTRACT
Dysmenorrhea  is  feeling  abdominal  pain  can  be  currently  menstrual  can  light  cramps  on genetalia part until interference accident in daily task. This research  study aims to describe the level of knowledge of handling the review of primary dysmenorrhea on teenage girls age 12-15 years in MTs. Al Azhar Mojosari Asembagus Situbondo year 2014. This type of research is descriptive with cross sectional method, using a total sampling techniques and data collection using the questionnaire. The population in this  study  were  all  adolescents  with  primary  dysmenorrhea  during  menstruation.  This  study    was  found that almost half of young women are less knowledgeable about the treatment of primary dysmenorrhea as many  as  29  girls  (49.15%).  By  age  that  nearly  half  of  young  women  aged  14  years  (25.43%)  less knowledgeable, based on education that is a small fraction of  young women in  class VIII (22.03%) less knowledgeable, based on socio economic status of parents of young women is income sufficient fraction (22.03%)  have  less  knowledge,  based  on  social  and  cultural  nearly  half  of  young  women  are  less knowledgeable influenced culture (25.43%).
Keywords: Knowledge, Adolescent, Treatment of Primary Dysmenorrhea.

## PENDAHULUAN
Menurut  Aryani  (2010)  masa remaja  merupakan  masa  peralihan  dari masa  anak-anak  ke  dewasa  atau  bisa juga disebut masa pubertas atau adolesens . Karakterikstik sekunder
perempuan saat remaja meliputi pertumbuhan  bulu  rambut  pada  pubis, pertumbuhan  rambut  di  ketiak,  serta menarche atau menstruasi pertama. Pada saat menstruasi, wanita kadang
mengalami  nyeri.  Sifat  dan  tingkat  rasa nyeri  bervariasi,  mulai  dari  yang  ringan hingga yang berat (Kusmiran, 2011).
Istilah dismenorea terbagi menjadi  dua  yakni Dismenorea primer adalah  nyeri  haid  yang  dijumpai  tanpa kelainan  pada  alat-alat  genital  yang nyata.  Sedangkan Dismenorea sekunder merupakan nyeri haid yang berhubungan dengan  kelainan  anatomis  yang  jelas, kelainan  anatomis  ini  kemungkinan adalah  disertai  infeksi,  endometriosis, mioma  uteri,  polip  endometrium,  polip serviks,  pemakai  IUD  atau  AKDR  (alat kontrasepsi dalam rahim).
Menstruasi  yang  menimbulkan rasa nyeri pada remaja hampir semuanya disebabkan dismenore primer.  Faktor- faktor  yang  mempengaruhi dismenore adalah  istirahat,  stres  atau  ketegangan, anemia  (Wiknjosastro,  2010).  Menurut
Kusmiran  2011,  beberapa  tips  yang dapat dilakukan untuk mengatasi dismenorhea, yaitu : pertama mengkompres  dengan  botol  hangat  pada bagian  yang  terasa  kram,  olahraga ringan, dan menggosok-gosok perut atau pinggang  yang  sakit  untuk  merelaksasi otot-otot agar rasa nyeri berkurang.
Angka  kejadian dismenore di
Indonesia  pada  tahun  2009,  sebagian besar dismenore primer  (54,89%)  dan
sisanya  hampir  setengahnya  (45,11%) merupakan dismenore sekunder.  Pada tahun  2010,  angka  kejadian dismenore primer  52,80%  dan  9,45% dismenore sekunder.  Diharapkan  pada  tahun  2011 angka kejadian dismenore primer kurang dari  50,00%,  namun  kenyataannya dismenore primer  dialami  lebih  dari
50,00% perempuan, sedangkan dismenore sekunder dialami oleh
25,00%  perempuan  (Jurnal  Penelitian Kesehatan, 2012).
Pengetahuan kesehatan akan berpengaruh  kepada  perilaku  sebagai hasil  jangka  menengah  ( intermediate impact )  dari  pendidikan  kesehatan.
Selanjutnya  perilaku  kesehatan  akan berpengaruh kepada meningkatnya
indikator  kesehatan  masyarakat  sebagai keluaran ( outcome ) pendidikan
kesehatan (Notoatmodjo, 2003).
Pengetahuan
seseorang
dipengaruhi  oleh  dua  faktor  yakni  : faktor  internal  seperti  pengalaman,  usia, kecerdasan,  persepsi  dan  motifasi.  dan faktor  eksternal  seperti  pendidikan, kebudayaan,  informasi,  pekerjaan,  dan sosial ekonomi.
Sebelumnya, telah dilakukan penelitian tentang “Pengaruh pengetahuan remaja terhadap
penanganan  disminorhea  primer  di
Asrama Az- Zainiyah Sukorejo Situbondo” pada tahun 2012 terhadap 30
remaja.  Dari  hasil  penelitian  tersebut, dapat  disimpulkan  bahwa  ada  pengaruh
pengetahuan remaja terhadap penanganan dismenore primer (Nurvikriyani,  2012),  dan  sebelumnya
juga telah dilakukan penelitian
“Pengaruh  Kompres  Hangat  Terhadap
penurunan  intensitas  nyeri dismenorea
primer di  Asrama Ma’had Aly  Sukorejo
Situbondo  2013”  dengan  hasil  terdapat pengaruh  pemberian  kompres  hangat  1 terhadap  penurunan  intensitas  nyeri dismenore primer .
Hasil  studi  pendahuluan  yang telah dilakukan pada tanggal 15
Desember  2013  dari  10  responden  yang mengalami dismenore ,  didapatkan  hasil dua  siswi  yang  menangani dismenore
dengan meminum
obat yang
mengandung  obat  antipiretik,  dua  siswi yang  menggunakan  minyak  kayu  putih, satu  siswi  memakan  coklat,  dua  orang dengan  dipijat  dan  tiga  orang  lainnya tidak  menggunakan  apa-apa  karena mereka  yakin  itu  akan  sembuh  sendiri.
Jadi  kita  dapat  memberikan  konseling atau  penyuluhan  tentang  penanganan disminorea seperti menggunakan
kompres hangat, relaksasi, olahraga serta
meminum  obat-obatan  dengan  resep
dokter, maka akan menambah
pengetahuan  kesehatan  remaja  putri untuk menekan angka kejadian dismenore.
Tujuan  penelitian  ini  adalah untuk  mengetahui  gambaran  tingkat
pengetahuan tentang penanganan
dismenore primer pada remaja putri.

## METODE PENELITIAN
Jenis penelitian ini menggunakan Deskritif  dengan  rancang  bangun  c ross sectional (Hidayat,  2010).  Populasi dalam  penelitian  ini  adalah  semua  siswi yang mengalami dismenore sebanyak 59 orang.  Berdasarkan  kriteria  inklusi  dan eksklusi sampel dari penelitian ini adalah 59  orang.  Cara  pengumpulan  data menggunakan    data  Primer  dengan instrumen kuesioner.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil  analisis  didapatkan  hasil sebagaimana dalam tabel :
Tabel 1. distribusi  frekuensi  berdasarkan umur responden
Umur Frekuensi Persentase (%) 12 tahun 6 10,17 13 tahun 16 27,12 14 tahun 23 38,98 15 tahun 14 23,73 Total 59 100
Tabel  1  menunjukkan  sebagian besar  umur  responden  14  tahun  yaitu sebanyak  23  responden  (38,98%)  dan sebagian  kecil  berusia  12  tahun  yaitu sebanyak 6 remaja putri (10,17%).
Tabel 2.  Distribusi Frekuensi Berdasarkan Pendidikan Kelas Frekuensi Persentase (%) VII 16 27,12 VIII 29 49,15 IX 14 23,73 Total 59 100
Tabel  2  diperoleh  informasi bahwa  tingkat  pendidikan  responden MTs  kelas  VIII  yaitu  sebanyak  29 responden  (49,15%),  kelas  IX  yaitu sebanyak 14 remaja (23,73%).
Tabel 3  Distribusi frekuensi berdasarkan  ekonomi  orang tua Penghasilan Frekuensi Persentase (%) <720.000 (rendah) 16 27,12 720.000- 1.500.000 (cukup) 28 47,46 >1.500.000 (tinggi) 15 25,42 Tot a l 59 100
Tabel  3  diperoleh  informasi bahwa  penghasilan  orang  tua,  sebagian besar  orang  tua  berpenghasilan  cukup yaitu  sebanyak  28  responden  (47,46%)
dan sebagian kecil orang tua
berpenghasilan  tinggi  yaitu  sebanyak  15 responden (25,42%).
Tabel 4.  Distribusi Frekuensi Berdasarkan Sosial Budaya Sosial Budaya Frekuensi Persentase (%) Ada pengaruh 39 66,10 Tidak Ada pengaruh 20 33,90 Total 59 100 Tabel  4  diketahui    bahwa pengetahuan responden tentang penanganan dismenore primer  sebagian
besar didapatkan karena pengaruh budaya  yaitu  sebanyak  39  responden (66,10%)  dan  hampir  setengahnya  tidak dipengaruh  budaya  yaitu  sebanyak  20 responden (33,90%).
Tabel 5.  Distribusi frekuensi berdasarkan pengetahuan Pengetahuan Frekuensi Persentase (%) baik 9 15,25 cukup 21 35,6 kurang 29 49.15 Total 59 100
Tabel  5  diperoleh  informasi bahwa  pengetahuan  responden  tentang penanganan dismenore primer  hampir setengahnya  kurang  yaitu  sebanyak  29 responden  (49.15%)  dan  sebagian  kecil berpengetahuan  baik  yaitu  sebanyak  9 responden (15,25%).
Distribusi Frekuensi Tingkat Pengetahuan Berdasarkan Umur
didapatkan  responden  yang  berumur  14 tahun  hampir  setengahnya  (25,43%) berpengetahuan  kurang  dan  responden yang  berumur  12  tahun  sebagian  kecil (5,08%) berpengetahuan kurang.
Berdasarkan pengaruh sosial
budaya,  responden  yang  dipengaruhi oleh  sosial  budaya  hampir  setengahnya (25,43%) berpengetahuan kurang, responden  yang  tidak  dipengaruhi  oleh sosial  budaya  sebagian  kecil  (23,72%) berpengetahuan kurang.
Hasil  penelitian menunjukkan bahwa  kedewasaan  orang  tidak  bisa ditentukan  oleh  umur,  karena  pengaruh pendidikan seseorang, sehingga seseorang    semakin  mudah  menerima informasi  dan    makin  banyak  pula pengetahuan  yang  dimiliki.  Sebaliknya pendidikan yang kurang akan
menghambat perkembangan sikap seseorang  terhadap  nilai-nilai  baru  yang dikenal (Koencoroningrat, 1997 : dikutip oleh  Nursalam,  2003),  juga  kemampuan ekonomi  yang  rendah  akan  berakibat terhadap tingkat pengetahuan dan kecerdasan  karena  berkenaan  dengan biya  pendidikan,  namun  tidak  menutup kemungkinan bagi orang dengan
penghasilan  orang  tua  yang  rendah
berpengetahuan cukup sebab
kebudayaan  yang  berbeda-beda  dapat mengubah  pengetahuannya.  Hal  ini sesuai  dengan  teori,  kebudayaan  yaitu dimana hidup dan dibesarkan  yang akan pembentukan sikap kita berupa kebiasaan-kebiasaan  dan  tradisi-tradisi yang  dilakukan  oleh  orang  lingkungan kita,  tanpa  melalui  penalaran  apakah yang  dilakukan  tersebut  baik  atau  tidak. Kebiasaan-kebiasaan seperti ini biasanya diwariskan  turun  temurun  dari  generasi ke  generasi  berikutnya  (Notoatmodjo, 2005).

## SIMPULAN
Dengan  memperhatikan  hasil pengkajian yang dilakukan di Kecamatan Asembagus Kabupaten
Situbondo  2014  dapat  disimpulkan bahwa  Gambaran  tingkat  pengetahuan tentang  penanganan dismenore primer pada  remaja  putri  usia  12-15  tahun  di MTs.  Al-Azhar  Mojosari  Kecamatan Asembagus Kabupaten Situbondo 2014
1. Pengetahuan remaja putri berdasarkan  usia,  remaja  putri  yang berumur 14 tahun hampir setengahnya (25,42%) berpengetahuan  kurang,  remaja  putri yang  berumur  12  tahun  sebagian
kecil (5,084%) berpengetahuan kurang. 2. Pengetahuan remaja
putri
berdasarkan pendidikan, remaja putri yang  kelas  VIII  sebagian  kecil (22,03%)  berpengetahuan  kurang, remaja  putri  kelas  IX  sebagian  kecil
(15,25%) berpengetahuan kurang.
3. Pengetahuan
remaja putri berdasarkan sosial ekonomi, pendapatan  orang  tua  remaja  putri yang  pendapatannya  cukup  sebagian
kecil (22,03%) berpengetahuan kurang, pendapatan orang tua remaja putri  yang  pendapatannya  tinggi sebagian kecil (10,17%)
berpengetahuan kurang.
4. Pengetahuan  remaja  putri  tentang penanganan dismenore primer,
remaja  putri  yang  dipengaruhi  oleh sosial  budaya  hampir  setengahnya (25,43%)  berpengetahuan  kurang, remaja  putri  yang  dipengaruhi  oleh sosial budaya sebagian kecil
(23,72%) berpengetahuan kurang.

## DAFTAR PUSTAKA
Adnani,  Hariza,  2011. Buku  Ajar  :  Ilmu
Kesehatan Masyarakat. Y ogyakarta : Nuha Medika Anonim,  2013.  Cara  Menghilangkan Nyeri ketika haid http://www.kapsulpintar.com/201 3/09/10/2130/cara-
menghilangkan-nyeri-ketika- haid.html  diakses  pada  tanggal 21 Desember 2013 Anwar, Muhammad, 2011. Ilmu Kandungan. Jakarta : Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo. Aryani,  Ratna,  2010. Kesehatan  Remaja
: Problem dan Solusinya . Jakarta
: Salemba Medika.
Benson  &  Pernoll,  2008, Buku  Saku
Obstetri  dan  Ginekologi .  Jakarta : EGC Dahro, Ahmad, 2012. Psikologi Kebidanan:  Analisis  Perilaku Wanita  untuk  Kesehatan .  Jakarta
: Salemba Medika
Hestiantoro, dkk, 2008. Masalah
Gangguan  Haid  Dan  Infertilitas .
Jakarta : FKUI
Hidayat,  AA,  2010. Metode  Penelitian Kebidanan  dan  Teknik  Analisa Data . Jakarta :  Salemba Medika
Joseph  dan  Nugroho,  2010. Catatan Kuliah Ginekologi Dan Obstetric (OBSGYN). Yogyakarta  :  Nuha
Medika. Kartika,  Unoviana,  2013, 5  Langkah Cepat Redakan Nyeri Menstruasi. http://health.kompas.com , diakses pada tanggal 21 Desember 2013. Kusmiran, Eny, 2012, Kesehatan
Reproduksi  Remaja  dan  Wanita . Jakarta : Salemba Medika
Kartono, Kartini, 2006. Psikologi Wanita 1  Mengenal  Gadis  Remaja  & Wanita  Dewasa. Bandung  :
Mandar Maju Manuaba, dkk, 2009. Memahami
Kesehatan  Reproduksi  Wanita. Jakarta : EGC
_______  ,  2009. Buku  Ajar  Ginekologi untuk  Mahasiswa  Kebidanan. Jakarta : EGC Moleo  NG,  Lexy,  2013. Metodologi Penelitian  Kualitatif. Bandung  : Remaja Rosdakarya
Notoatmodjo,  Soekidjo.  2003. Ilmu
Kesehatan  Masyarakat. Jakarta  : Rineka Cipta ___________, 2005. Metodologi Penelitian  Kesehatan .  Jakarta  : Asdi Mahasatya ___________, 2007. Kesehatan Masyarakat  Ilmu  Dan  Seni. Jakarta : Rineka Cipta ___________, 2010. Metodologi Penelitian  Kesehatan. Jakarta  : Rineka Cipta ___________,  2010. Ilmu  Perilaku Kesehatan .    Jakarta  :  Rineka Cipta ___________, 2012. Metodologi Penelitian  Kesehatan .  Jakarta  : Rineka Cipta
Nugroho  dan  Ayleen,  2010. Dasar-
Dasar  Ginekologi  dan  Obstetri .
Jakarta : EGC. Pieter  &  Lubis,  2010, Pengantar Psikologi untuk Kebidanan. Jakarta : Kencana Sarwono, Solita, 2007. Sosiologi Kesehatan Beberapa Konsep beserta  Aplikasinya. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press
Satori  &  Komariah,  2009. Metodologi
Penelitian  Kualitatif .  Bandung  :
Alfabeta.
Susilaningrum,  dkk,  2012.  ” Hubungan
Pola  Makan  Dengan  Kejadian Disminorea  Pada  Mahasiswa Prodi  Iii  Kebidanan  Sutomo Surabaya” dalam Jurnal Penelitian Kesehatan, ISSN 2087-1163. Wiknjosastro, Hanifa. 2009. Ilmu Kandungan, Jakarta : Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo __________  ,  2009. Ilmu  Kandungan, Jakarta  :  Bina  Pustaka  Sarwono Prawirohardjo Widyastuti, dkk. 2009. Kesehatan Reproduksi. Yogyakarta : Fitramaya Waryana, 2010, Gizi Reproduksi. Yogyakarta  :  Pustaka  Rihana
.