Organizational Communication Strategies of Youth Organizations and The Impact of Changes on Youth Empowerment Efforts in
Setonopande Village, Kediri City
Siti Amanah 1 , Robingatun 2
1 2 Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri
amanahsyfa@iainkediri.ac.id robingatunrobing@gmail.com
Artikel History Submit: 3 April 2024 Review: 1 3 Mei 2024
Revised: 29 Mei 2024
Accepted: 17 Juni 2024
Abstract: This  research  aims  to  describe  and  analyze  the  Karang  Taruna organization's communication strategy and the impact of changes that occur from implementing this strategy. This research is a qualitative descriptive study with the research subjects being the Head of Setonopande Subdistrict, the Chair of Karang Taruna,  administrators,  and  youth  members  of  Karang  Taruna,  Setonopande Subdistrict.  Using  primary  and  secondary  data  with  data  collection  techniques through observation, in-depth interviews and documentation. Data analysis used the Miles and Huberman interactive data analysis model. Based on the research results,  it  can  be  concluded  that:  (1).  The  Karang  Taruna  organization's communication  strategy  in  efforts  to  empower  youth  in  Setonopande  Village, Kediri City has been implemented well, starting from the work program planning process,  implementation  to  evaluation  and  monitoring.  The  communication strategy  implemented  has  been  analyzed  and  meets  the  elements  of communication. (2). Youth empowerment efforts have been carried out in various forms  of  continuous  community  empowerment  activities.  The  impact  of  the changes that occur can be positive or negative. However, it tends to be dominated by  positive  impacts,  namely:  being  able  to  increase  insight,  knowledge,  more experience,  a  more  open  mindset,  more  critical,  more  courageous,  more empathetic towards other people, more agile in handling various activities, having lots of friends to discuss, lots of relationships and so on. There are only a few negative impacts, namely a high level of selfishness, so they still need guidance and direction from their seniors and this is a very common thing.
Keywords: Communication Strategy, Impact, Youth Empowerment.
How to cite: Siti Amanah and Robingatun (2024). Organizational Communication Strategies of Youth Organizations  and  The  Impact  of  Changes  on  Youth  Empowerment  Efforts  in  Setonopande  Village, Kediri City Asketik: Jurnal Agama Dan Perubahan Sosial , 8 (1),
100-119. https://doi.org/10.30762/asketik.v8i1.1450
© 2023 by the authors. Submitted for possible open access publication under the terms and  conditions  of  the  Creative  Commons  Attribution  (CC  BY  SA)  license (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/).

## Pendahuluan
Pembangunan  sumber  daya  manusia  yang  berkualitas  di  Indonesia  sangat tergantung  pada  pembangunan  para  pemudanya  sebagai  generasi  penerus  bangsa. Sehingga,  pemuda  sebagai  garda  terdepan  merupakan  generasi  unggul  dan  juga  aset berharga  bagi  Indonesia  untuk  mewujudkan  generasi  emas  bonus  demografi  2045. Pemuda menjadi penentu arah gerak transformasi berkelanjutan menuju Indonesia yang lebih  baik  (Nurul  Khasanah,  2021).  Kemampuan  menjadi  pionir  dalam  membawa perubahan di masyarakat tentu saja penting bagi generasi muda. Sehingga, ke depan ketika generasi  muda  mengambil  alih  generasi  sebelumnya,  mereka  mampu  membawa perubahan  positif  dalam  masyarakat.  Peran  aktif  generasi  muda  dalam  memberikan pengaruh positif kepada masyarakat merupakan langkah strategis dalam mencapai tatanan kehidupan  sosial  yang  lebih  baik.  Sehingga,  untuk  mencapai  tujuan  tersebut  dan mengembangkan  kepribadian  yang  bertanggung  jawab,  kita  memerlukan  forum pembelajaran  dan  pengembangan  karakter.  Organisasi  merupakan  wadah  yang  dapat melahirkan  generasi  muda  yang  memiliki  karakter  baik  dan  bertanggung  jawab  dalam masyarakat (Ade Andriani Batubara, Salsabillah Nurul Izza, 2023).
Keberadaan  karang  taruna  juga  berfungsi  sebagai  wadah  pemenuhan  aspirasi masyarakat khususnya generasi muda untuk menciptakan kesadaran dan minat sosial pada masyarakat luas. Hal ini akan membantu mencapai tujuan  pembentukan karang taruna sebagai wadah peningkatan kesejahteraan sosial (Muhammad Fatchuriza, 2023). Karang Taruna merupakan wadah dimana generasi muda untuk dapat belajar  serta berkontribusi dalam kemajuan masyarakat sekitar dan Negara (Ronny Setiawan, Anwar, 2019). Karang Taruna  menjadi  tempat  para  pemuda  untuk  mengekspresikan  diri  dan  kreativitasnya sehingga mampu mendorong keberlangsungan program yang dilakukan. Karang Taruna juga menjadi sebuah organisasi sosial yang dipimpin oleh pemuda dan didirikan untuk mengatasi permasalahan di lingkungan sosial yang dihadapi kaum muda saat ini.
Dalam  menjalankan  tugas  dan  fungsinya  tersebut,  Karang  Taruna  mempunyai peranan  yang  sangat  penting  dalam  melaksanakan  program  (social  impact  assessment) yang  dapat  memberikan  dampak  positif  bagi  masyarakat,  khususnya  terhadap permasalahan  sosial  lokal  (Solihah,  2021).  Terjadinya  permasalahan  sosial  merupakan sebuah bentuk kekacauan masyarakat sebagai suatu proses yang tidak bisa dihindari. Pada dasarnya kebutuhan manusia tidak terpenuhi sehingga menimbulkan permasalahan sosial. Di  samping  berbagai  upaya  untuk  mencapai  kesejahteraan,  terdapat  pula  berbagai
ancaman  yang  sulit  diprediksi  sebelumnya,  seperti  bencana  alam,  wabah  penyakit,  dan faktor  lain  yang  dapat  menghambat  terwujudnya  kesejahteraan  masyarakat  yang bergantung pada perekonomian dan kemampuan adaptasi manusia terhadap kebutuhan sosial dan perubahan (Yesmil, 2013)
Karang Taruna Setonopande merupakan salah satu organisasi kepemudaan yang masih berdampak sampai sekarang, khususnya dalam kegiatan masyarakat setempat. Studi terdahulu  yang  mengangkat  tentang  Karang  Taruna  Setonopande  menjukkan  bahwa Karang Taruna tersebut aktif dalam kegiatan sosial masyarakat yang bisa mendukung dan mempercepat  proses  pembangunan  di  desa  dan  kelurahan  yang  dilakukan.  Selain  itu, upaya ini juga bertujuan untuk membantu dan mengatasi berbagai permasalahan sosial yang ada di masyarakat. Sehingga, keunikan Karang Taruna Kelurahan Setonopande ini terletak pada orientasi kegiatan yang berangkat dari realitas sosial di sekitar. Maka dari itu, perlu  adanya  pembinaan  untuk  menciptakan  generasi  penerus  yang  berkualitas  dan memiliki  daya  saing  tinggi  dengan  menumbuhkan  rasa  kewaspadaan  terhadap permasalahan sosial yang ada dan solusi yang berkelanjutan.
Beberapa waktu lalu, di penghujung tahun 2021, ketika masa pandemi merebak di beberapa wilayah Indonesia dan penerapan kebijakan PPKM, Karang Taruna di wilayah Setnopande menyikapinya dengan mendirikan posko observasi di beberapa lokasi tertentu di wilayah Setnopande. Mereka juga bekerja sama dengan pihak Pemerintah Desa dan Puskesmas  setempat,  sehingga  warga  yang  dinyatakan  positif  virus  corona  didampingi oleh staf administrasi desa dan staf medis Puskesmas. Di luar upaya pencegahan Covid- 19,  pemuda  juga  memiliki  peran  penting  dalam  menangani  berbagai  isu  sosial  dan kemanusiaan.  Peran  ini  merupakan  wujud  tanggung  jawab  sosial  dan  kemanusiaan mereka, Karang Taruna Setnopande bekerjasama dengan instansi terkait juga melakukan kampanye  tentang  isu-isu  permasalahan  remaja,  seperti  sosialisasi  bahaya  Narkoba bersama  dengan  BNN  Kota  Kediri  dan  sosialisasi  HIV  AIDS  bersama  LSM  Suar. Kegiatan  tersebut  menunjukkan  bahwa  keberadaan  Karang  Taruna  Kelurahan Setonopande  menjadi  contoh  positif  bagaimana  organisasi  pemuda  bisa  menjadi  agen perubahan sosial dengan memahai realitas sosial serta mengimplementasikannya dalam kegiatan-kegiatan yang berorientasi pada isu sosial kemasyarakatan
Selain  kegiatan  yang  telah  diperkenalkan  tersebut,  masih  terdapat  beberapa kegiatan lain Karang Taruna Keluarahan Setonopande seperti aktifitas organisasi pemuda pada  umumnya.  Namun yang  istimewa  bahwasanya  kegiatan  Karang Taruna  Keluaran
Setonopande tidak hanya berkutat pada perayaan formal atau ceremonial pada kegiatan tertentu yang berlangsung secara umum. Namun, kegiatan yang dilakukan berangkat dari respon realitas sosial di lingkungan Keluragan Setnopande yang dekat dengan generasi muda dan warganya. Berdasarkan observasi permasalahan sosial yang muncul, kegiatan yang dilakukan Karang Taruna Setonopande dapat menjadi pedoman kegiatan sosial dan kemanusiaan yang melibatkan masyarakat.
Proses  pembangunan  masyarakat  bukanlah  hal  yang  mudah,  namun  menjadi tantangan  menarik  bagi  Karang  Taruna  Kelurahan  Setonopande.  Oleh  karena  itu, penyelenggara  program  pemberdayaan  pemuda  hendaknya  bersama-sama  berupaya memberikan  dukungan  kepada  masyarakat  untuk  meningkatkan  taraf  hidup  kelompok sasarannya (Setiadi, Muhammad Bagus, 2022).
Pemberdayaan  pemuda  harus  diawali  dengan  meningkatkan  motivasi  dan partisipasi    pemuda  kecamatan  ini  melalui  komunikasi  yang  efektif  dengan  tujuan meningkatkan  partisipasi  pemuda  dalam  seluruh  program  Karang  Taruna  Keluarahan Setonopande.  Oleh  karena  itu,  untuk  mencapai  tujuan  program  memerlukan  upaya komunikasi yang signifikan oleh tim yang terlibat, mulai dari awal sosialisasi  program, implementasi, hingga akhir program pengembangan pemuda. Hal ini dikarenakan proses transfer pengetahuan dan transfer nilai sosial terjadi melalui komunikasi. Berkat strategi komunikasi  yang  efektif  dari  seluruh  pemangku  kepentingan  yang  terlibat,  program pemberdayaan pemuda di desa Setnopande terbukti aktif dan berkelanjutan serta menjadi contoh bagi program pemberdayaan lokal lainnya.
Komunikasi  memegang  peranan  penting  dalam  keberhasilan  program pemberdayaan pemuda. Pertanyaannya adalah seberapa efektif strategi komunikasi pada saat  pelaksanaan  kegiatan  program,  ruang  lingkup  pelaksanaan  serta  dampak perubahannya? Oleh karena itu, Di sini letak pentingnya pnguasaan kemampuan untuk mengembangkan  komunikasi  yang  efektif  sebagai  salah  satu  keterampilan  yang  sangat penting untuk pengembangan pribadi dan professional seseorang (Nuzuwir Joni, Asmawi, 2019).  Sehingga,  kemampuan  untuk  menguasai  dan  menerapkan  keterampilan  dasar komunikasi secara efektif merupakan faktor fundamental dalam mencapai keberhasilan organisasi, khususnya dalam program pemberdayaan pemuda melalui Karang Taruna.
Dalam pemberdayaan masyarakat, peranan komunikais sangat penting, khususnya dalam pendekatan yang disesuaikan dengan kondisi lingkungan. Sehingga, ada berbagai
pendekatan komunikasi yang memperkuat komunitas untuk menggambarkan perbedaan pendekatan dalam organisasi karang taruna. Arus komunikasi umumnya dikenal vertikal dan horizontal, yang bersifat top down atau bottom top relatif terjadi antara kelompok- kelompok  kecil    anggota  masyrakat  yang  terlibat  dalam  perencanaan  dan  pelaksanaan program  pemberdayaan  masyarakat,  sedangkan  komunikasi  horizontal  merupakan komunikasi  tahap  kedua  setelah  komunikasi  vertikal  karena  terjadi  antara  sekelompok manajer (pemimpin) (R. Wayne, 2015).
Strategi komunikasi organisasi sebagai pemberdayaan pemuda sebelumnya juga pernah diterbikan dalam Prosiding Seminar Nasional yang berfokuspada evaluasi strategi komunikasi yang diterapkan oleh Karang Taruna Kota Surabaya untuk mendukung upaya perlindungan  perempuan  dan  anak.  Penelitian  ini  menggunakan  metode  kualitatif  dan pendekatan studi, serta wawancara mendalam dan dokumentasi untuk mendapatkan data- data yang akan dianalisis. Temuan penelitian menunjukkan bahwa adanya kolaborasi lintas sektor antara pemerintah dan LSM, masyarakat yang berpartisipasi secara aktif khususnya dalam  penyebar  luasan  informasi  dengan  memanfaatkan  teknologi  digital  memberikan dampak pada peningkatan kesadaran serta partisipasi masyarakat dalam program karang taruna. Namun, tetap dibutuhkan inovasi lanjutan seperti penguatan regulasi, peningkatan kapasitas  SDM  serta  pemberdayaan  digital  untuk  menjawab  tantangan  zaman  (Umar Fahmi Al-Khusaeri, Rosyidatul Ulya, 2023).
Kajian  mengenai  strategi  komunikasi  organisasi  lainnya  dilakukan  oleh  Dimas Yori  Kayana  dan  Yuning  Ika  Rahmawati  tentang  komunikasi  egaliter  sebagai  strategi komunikasi organisasi, yaitu pada RRI Jakarta. Menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan  paradigma  konstruktivis  di  era  digital,  penelitian  ini  mendapatkan  data berdasarkan  hasil  observasi,  wawancara,  dan  dokumentasi.  Penelitian  dengan  teori kepemimpinan  situasional  ini  menghasilkan  temuan  bahwa  prinsip  egaliter  yang digunakan  pada  kepemimpinan  situasional  sangat  mendukung  proses  adopsi  dan transformasi  media  digital  yang  sedang  dilakukan  oleh  RRI.  Komunikasi  egaliter  juga terbukti  mampu  mendorong  karyawan  mencapai  performa  yang  baik  (Dimas  Yori Kayana, 2020).
Selanjutnya, penelitian yang dilakukan oleh Tia Octaviani, Damanhuri dan Wika Hardika  Reggiani  tentang  peningkatan  kepekaan  sosial  oleh  Karang  Taruna.  Hasil penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  Karang  Taruna  selalu  memberikan  motivasi  terkait kesejahteraan  sosial  kepada  generasi  muda  khususnya  teman-teman  dan  komunitas  di
lingkungannya sebagai bentuk pemberdayaan anggota, sehingga membuat mereka mau berkontribusi  kepada  seluruh  anggota  Karang  Taruna.  Hal-hal  tersebut  mampu meningkatkan kepekaan sosial  para  pemuda agar mau  berkontribusi  dalam  masyarakat (Damanhuri Oktaviani, 2019).
Penelitian  lebih  lanjut  tentang  peran  karang  taruna  ada  pada  penelitian  Mareta Merin Anggraini dan Firman tentang penguatan peduli sosial yang dilakukan oleh pemuda Karang Taruna Wonomerto yang menggunakan metode kualitatif deskriptif. Penelitian ini menghasilkan  temuan  bahwa  karang  taruna  berperan  sebagai  motivator  dan  mengajak generasi muda untuk berpartisipasi dan mengasah kepedulian sosial, karang taruna sebagai penggagas kegiatan nyata peduli sosial seperti kerja bakti, pemasangan lampu jalan, dan donasi  pada  warga  yang  membutuhkan,  faktor  pendukung  program  tersebut  adalah keinginan untuk membantu dan berpartisipasi dalam lingkungan masyarakat, sedangkan faktor  penghambatnya  adalah  anggota  karang  taruna  maupun  masyarakat  yang  kurang antusias (Mareta Merin Anggraini, 2023).
Berdasarkan  keempat  penelitian  tentang  peran  komunikasi  organisasi  tersebut, bukan didominasi pada fokus strategi komunikasi organisasi, melainkan pemberdayaan masyarakat dan kepedulian sosial khususnya karang taruna. Meski sebagian besar metode yang digunakan sama, namun fokus penelitian yang dipilih berbeda. Sehingga, penelitian ini mengambil posisi yang belum ada dari penelitian sebelumnya, berusaha mengungkap pemberdayaan  pemuda  dalam  karang  taruna  melalui  perspektif  komunikasi  organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi komunikasi organisasi Karang Taruna dalam upaya pemberdayaan pemuda di Kelurahan Setonopande Kota Kediri dan dampak pemberdayaan  yang  terjadi  terhadap  pemuda  berdasarkan  komunikasi  organisasi  yang dilakukan. Penelitian ini berguna untuk  menambah pengetahuan kita dalam bidang ilmu komunikasi dan sosiologi khususnya tentang strategi komunikasi organisasi dan dampak perubahannya  terhadap  pemberdayaan  masyarakat  (pemuda).  Selain  itu  dapat memperkaya  wawasan  keilmuan  khususnya  dalam  pengembangan  teori  komunikasi pembangunan  yang  berkaitan  dengan  program  pemberdayaan  masyarakat  (pemuda khususnya). Selain itu, Penelitian ini digunakan sebagai masukan bagi para perencana dan pengambil  kebijakan  pembangunan  dalam  melakukan  pembinaan  ke  pemuda  agar pemuda mau berpartisipasi dalam organisasi Karang Taruna demi mensukseskan program pemberdayaan pemuda di daerah tersebut.

## Metodologi
Penelitian  ini  termasuk  penelitian  deskriptif  kualitatif,  yaitu  penelitian  yang berusaha mendeskripsikan dengan rinci dan mendalam tentang kondisi yang sebenarnya terjadi  di  lapangan  dengan  apa  adanya  (Sutopo,  2022).  Dilakukan  di  Kelurahan Setonopande Kota Kediri, penelitian ini dilaksanakan slama lima bulan, dari April hingga Agustus 2022, dengan fokus pada organisasi Karang Taruna di Kelurahan Setonopande, lokasi  ini  dipilih  karena  memiliki  keunggulan  potensi,  dan  prestasi  dalam  program pemberdayaan pemuda.
Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder, data primer diperoleh secara langsung melalui wawancara mendalam bersama informan yang  dipilih  berdasarkan  kriteria  tertentu  (purposive  sampling)  dengan mempertimbangkan tentang kebutuhan data serta pengetahuan dan keterlibatan informan dalam  fokus  penelitian  (Koentjaraningrat,  1990).  Teknik  ini  digunakan  untuk  memilih informan  dengan  jumlah  sebanyak  15  orang  antara  lain:  1  orang  Kepala  Kelurahan Setonopande, 1 Ketua Ketua Karang Taruna dan 3 orang pengurus, 10 orang pemuda anggota Karang Taruna.
Wawancara  mendalam  dalam  penelitian  ini  untuk  mendapatkan  data  yang mendalam  dan  bermakna  yang  berkaitan  dengan  konteks  pribadi,  aktivitas,  organisasi, perasaan,  motivasi,  tanggapan  atau  persepsi,  penelitian  ini  menggunakan  wawancara mndalam  (in-depth  interviewing).  Sehingga,  dengan  teknik  ini,  membantu  peneliti membangun pemahaman kontekstual tentang perilaku informan (Sutopo, 2022). Teknik observasi juga digunakan untuk menggali dan mengamati aktivitas yang ada terkait para pemuda anggota Karang Taruna di Kota Kediri yaitu terutama di Kelurahan Setonopande Kota Kediri. Sedangkan, pengumpulan data pendukung untuk memperjelas data utama menggunakan  teknik  dokumentasi  (Bakar,  2021).  Penelitian  ini  menggunakan  teknik analisis model interaktif Miles & Huberman yang terdiri dari tiga komponen analisisnya yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan. Ketiga komponen ini dilakukan secara interaktif satu sama lain.

## Hasil dan Pembahasan
Strategi  Komunikasi  Oganisasi  Karang  Taruna  dalam  Upaya  Pemberdayaan Pemuda di Kelurahan Setonopande Kota Kediri
Strategi  dalam  sebuah  organisasi  digunakan  sebagai  dasar  untuk  menentukan pendekatan yang akan digunakan untuk mencapai tujuan bersama (organisasi). Strategi ini berkaitan dengan skala atau ruang lingkup dari sebuah organisasi, organisasi yang memiliki skala besar dengan aktivitas yang luas memerlukan strategi untuk mendelegasikan tugas atau pelimpahan wewenang dengan mempertimbangkan berbagai faktor karena struktur organisasi  sangat  kompleks  dan  berpengaruh  besar  pada  anggota  (Cesar,  2021). Sedangkan, organisasi yang berskala kecil tentunya juga memiliki kompleksitas aktivitas yang juga kecil. Sehingga, strategi yang berbeda dilakukan pada ruang lingkup dan tujuan yang berbeda dalam setiap organisasi.
Strategi komunikasi yang bisa diterapkan dalam ruang lingkup organisasi menurut Effendy  adalah  gabungan  dari  pemberi  pesan,  pesan,  media,  penerima  pesan,  dan pengaruh yang dibuat semaksimal mungkin untuk mencapai tujuan (Pratiwi, 2018). Selain itu  teori  yang  mampu  mendukung  strategi  komunikasi  tersebut  adalah  teori  yang dikemukakan oleh Harold Laswell, yaitu “who says what in which channel to whom with what effect?”. Sehingga perumusan yang sesuai dengan pendapat Laswell, yaitu jawaban dari pertanyaan “siapakah komunikatornya?”, “pesan apa yang disampaikan?”, “media apa yang digunakan?”, “siapa komunikan?”, serta “efek apa yang diharapkan”(Effendy, 2014). Unsur-unsur  strategi  Laswell  yang  diterapkan  dalam  organisasi  Karang  Taruna Setonopande berikut, yaitu:

## 1) Komunikator
Komunikator  adalah  aktor  yang  menyampaikan  pesan,  baik  individu  maupun kelompok  kepada  orang  lain.  Sedangkan,  dalam  manajemen,  komunikator  bertindak individual. Sehingga, komunikator yang dimaksud pada penelitian ini adalah orang yang memiliki  peran  dalam  pengembangan  Karang  Taruna  Kelurahan  Setonopande  yakni Kepala  Kelurahan  Setonopande  dan  Ketua  Karang  Taruna  sebagai  Pengelola  yang bertanggung jawab atas pengembangan Karang Taruna tersebut.
Seperti  yang  dijelaskan  sesuai  hasil  temuan    penelitian  di  lapangan  bahwa pentingnya peran seorang Kepala Kelurahan Setonopande dalam pemberdayaan pemuda anggota Karang Taruna tersebut. Peran penting ini untuk mengupayakan yang terbaik bagi
para pemudanya khususnya Karang Taruna, berbagai upaya dari pelatihan, sosialisasi dan bantuan  digencarkan  dengan  tujuan  mensejahterakan.  Selain  itu  juga  Peran  seorang pemimpin untuk mengatur strategi pendekatan khusus kepada para pemuda di Kelurahan Setonopande untuk terlibat dan bergabung Karang Taruna. Penyampaian kalimat yang dapat mengunggah dan merayu kaum milenial untuk bergabung cukup efektif dilakukan.
Dukungan,  kerja  sama,  dan  kekompakan  sangat  berpengaruh  besar  dalam menjalankan  strategi  termasuk  dalam  mencapai  tujuan  bersama.  Persoalan  internal menjadi penghambat lantaran banyaknya pemikiran yang harus disatukan. Peran seorang pemimpin  terus  terlibat  dalam  berbagai  persoalan  internal  maupun  eksternal  demi kemajuan suatu organisasi karena segala tindakan yang dijadikan keputusan oleh pimpinan mempengaruhi iklim organisasi (Safira, 2022). Eko Supriyadi selaku Ketua Karang Taruna Kelurahan  Setonopande  menjadi  contoh  bagi  para  anggotanya  untuk  menyelesaikan persoalan dengan tenang.

## 2) Pesan
Pesan  adalah  simbol  bermakna  yang  berusaha  disampaikan  oleh  komunikator. Pada umumnya, komunikasi yang berlangsung untuk menyampaikan pesan berupa simbol bahasa  karena  mampu  menggambarkan  pikiran  atau  perasaan  seseorang,  baik  secara konkret maupun abstrak, baik peristiwa dalam waktu sekarang maupun lampau (Mellani, 2022).  Komunikasi  yang  berlangsung  dengan  simbol  bahasa  juga  ditunjang  dengan simbol-simbol  lain  yang  membentuk  keterpaduan  yang  lebih  efektif.  Sehingga,  pesan adalah  inti  dari  sebuah  organisasi,  pesan  ini  disampaikan  oleh  pemberi  pesan  kepada penerima  yang  dapat  berupa  simbol  verbal,  seperti  kata-kata  dan  kalimat,  atau  simbol nonverbal  seperti  bahasa  tubuh,  nada  suara  dan  ekspresi  wajah.  Simbol-simbol  yang disampaikan terebut memiliki makna tersendiri yang mampu mewakili perasaan seperti cinta,  benci,  atau  kebahagaiaan.  Nilai  seperti  kejujuran,  kesetiaan,  dan  gagasan  seperti konsep/teori.
Pesan tersebut adalah simbol yang disampaikan oleh Ketua Karang Taruna dalam memberikan  pengarahan  terkait  proses  penyusunan  program  kerja.  Karang  Taruna Setonopande  mempunyai  program  kerja  yang  berfokus  pada  pembinaan  dan pengembangan  pemuda  yang  menjadi  salah  satu  upaya  memberdayakan  pemuda  di wilayah Setonopande. Program kerja ini dilakukan oleh para pengurus Karang Taruna, yang juga bekerjasama dengan pemerintah setempat (kelurahan), organisasi, dan pemuda
lainnya.  Tujuan  dari  program  kerja  tersebut  adalah  membangun  generasi  muda  yang unggul  dan  berprestasi.  Selain  itu  strategi  komunikasi  yang  dilakukan  berupa  tindakan langsung secara nyata mengajak para pemuda untuk berdiskusi dengan tema tertentu atau membahas masalah sosial tertentu, bertukar pendapat, dan terlibat dalam kegiatan yang dilaksanakan dapat mempengaruhi rasa sosial mereka.
Selain itu pendekatan atau strategi khusus dalam meningkatkan daya tarik kepada pemuda  juga diungkapkan oleh Rona sebagai berikut:
”Soalnya pas aku menganggur, kupikir selagi tidak menganggu kegiatan ku, ya aku ikut saja. Di sisi lain juga pengin kenal dengan teman-teman satu desa. Selain itu, Pak Eko juga merayu dengan kata- kata untuk belajar tambah pengalaman.”
Sementara itu informan lain bernama Yohana mengungkapkan bahwa:
”pertama diajak teman -teman untuk bergabung Karang Taruna, Pak Eko bilang sabar di organisasi  itu  banyak  kepala  yang  dijadikan  satu  tujuan  memang  sulit,  tapi  kita  harus bersabar memahami karakter masing-masing orang. Karena kita organisasi pandangan satu t ujuan untuk mencapai sebuah pencapaian”.
Dari  uraian  di  atas  maka  dapat  disimpulkan  bahwa  peran  seorang  pemimpin kembali  terlihat  untuk  mengatur  strategi  pendekatan  khusus  kepada  para  pemuda  di Kelurahan  Setonopande  untuk  terlibat  dan  bergabung  Karang  Taruna.  Penyampaian kalimat  yang  dapat  mengunggah  dan  merayu  kaum  milenial  untuk  bergabung  cukup efektif dilakukan.

## 3) Media
Saluran atau media (medium) suatu alat yang digunakan oleh komunikator untuk menyampaikan  pesannya  kepada  komunikan.  Media  bagaikan  jembatan  yang menghubungkan  pemberi  pesan  dan  penerima.  Sehingga,  komunikator  dapat menyampaikannya  dengan  lebih  efektif.  Media  atau  saluran  juga  merujuk  pada  cara seseorang menyampaikan pesan yaitu secara langsung atau tatap muka dan menggunakan media seperti media cetak atau media elektronik. Sehingga, semua itu tergolong sebagai bagian dari saluran.
Hal ini sesuai dengan hasil temuan penelitian ini bahwa untuk kondisi saat ini, memang sangat penting sekali peran dari media sosial untuk mengekspos kegiatan sehari- hari. Contohnya Karang Taruna Setonopande yang memanfaatkan media sosial sebagai
alat untuk menyimpan dan memperlihatkan kinerja mereka sebagai Karang Taruna, agar dapat menjadi contoh bagi para pemuda atau Karang Taruna lainnya.

## 4) Komunikan
Komunikan adalah penerima pesan, baik individu maupun kelompok, homogen atau heterogen (Mellani, 2022). Komunikan homogen adalah kelompok penerima pesan yang umumnya terdiri dari orang-orang yang terikat organisasi dan memiliki kesamaan. Sedangkan, komunikan heterogen merupakan kelompok penerima pesan yang berbeda- beda,  seperti  perbedaan  umur,  status  sosial,  pendidikan  dll.  Komunikan  yang  menjadi tujuan  dari  strategi  komunikasi  upaya  pemberdayaan  oleh  Karang  Taruna  Kelurahan Setonopande adalah para pemuda anggota Karang Taruna tersebut sebagai sasaran dari program pemberdayaan masyarakat.
Hal ini juga sesuai dengan hasil penelitian di lapangan bawa pemuda ini menjadi komunikan  yang  menerima  pesan  dari  Komunikator  yakni  Kepala  Kelurahan Setonopande. Penanaman pola pikir yang sederhana disampaikan oleh Widyapurna Nur Huda selaku Lurah Setonopande. Bekerja dengan ikhlas demi sesama menjadi pedoman yang ditekankan kepada para pemuda di Karang Taruna Setonopande. Adapun motivasi dan arahan disampaikan oleh Widyapurna Nur Huda selaku Lurah Setonopande bahwa: “  bekerja  yang  ikhlas,  jangan  mengharap kan  imbalan.  Saya  tekankan  kalian membantu orang,  dengan  demikian  kalian  membantu  orang  dengan  ikhlas  balasannya  kelak  nanti kalian akan merasakan di sana berkali- kali lipat”..

## 5) Efek
Efek adalah reaksi atau respon dari penerima pesan ketika mendapatkan pesan dari  pengirim  (komunikator).  Efek  merupakan  salah  satu  unsur  penting  dalam  proses komunikasi karena melalui efek dapat diketahui seseorang itu menerima pesan dengan baik atau tidak sesuai keinginan komunikator atau tidak. Sehingga, efek adalah akibat dari adanya  proses  komunikasi.  Efek  dari  penerapan  strategi  komunikasi  ini  adalah  adanya dampak  perubahan  yang  terjadi  dari  penerapan  strategi  komunikasi  organisasi  Karang Taruna dalam upaya pemberdayaan pemuda di Kelurahan Setonopande Kota Kediri bisa berdampak positif maupun negatif.
Berdasarkan  hasil  wawancara  di  lapangan  diperoleh  bahwa  terdapat  dampak positif yang mendominasi sebagai hasil dari pemberdayaan para pemuda Karang Taruna
Setonopande.  Hal  ini  sesuai  dengan  pernyataan  Widyapurna  Nur  Huda  selaku  Lurah Setonopande tentang perubahan dari pemberdayaan pemuda bahwa:
“Wawasan lebih terbuka, berani muncul di wilayah kecamatan dan kota khususnya pemuda dari Karang Taruna Setonopande. Akhirnya menjadi penggerak para pemuda lainnya untuk muncul.”
Pernyataan  informan  tersebut  sesuai  dengan  aspek  pemberdayaan  Gunawan Sumodiningrat  yaitu  terciptanya  iklim  yang  membuat  potensi  masyarakat  berkembang (Enabling) dan adanya potensi atau daya masyarakat yang menguat (Empowering).
Adapun dampak negatif berupa hal yang sangat umum berupa sikap egois yang masih tinggi, perlu nya peran para senior untuk mengarahkan dan membimbing untuk para pemudanya.

## Dampak Perubahan yang terjadi dari Penerapan Strategi Komunikasi Organisasi Karang Taruna dalam Upaya Pemberdayaan Pemuda Di Kelurahan Setonopande
Kota Kediri
Pemberdayaan adalah upaya yang dilakukan untuk mengembanggkan potensi dan daya kemandirian masyarakat untuk mewujudkan nilai hidup yang lebih baik, kemandirian tersebut tercermin dalam kemadirian befikir, berperilaku, dan mengendalikan apa yang dilakukan. Sedangkan, menurut Gunawan Sumodiningrat bahwa upaya memberdayakan masyarakat ini dapat ditinjau dari berbagai sisi yaitu menciptakan suasana atau iklim yang memungkinkan  potensi  masyarakat  berkembang,  menguatkan  potensi  serta  daya masyarakat, dan adanya perlindungan yang diberikan (Isbandi, 1998).  Sehingga,  dalam kaitannya  dengan  penelitian  ini  didapatkan  hal  yang  bersesuaian  dengan  pendapat  dari Gunawan Sumodiningrat di atas bahwa  Karang Taruna Kelurahan Setonopande Kota Kediri  tumbuh  dan  berkembang  atas  dasar  potensi,    kesadaran  terhadap  keadaan  dan permasalahan di lingkungannya serta ingin terlibat dalam upaya pemberdayaan pemuda khususnya  serta  pemberdayaan  masyarakat  sekitarnya.  Berikut  pemberdayaan  yang dilakukan  oleh  Karang  Taruna  Kelurahan  Setonopande  berdasarkan  konsep pemberdayaan Sumodiningrat:
1) Karang Taruna Kelurahan Setonopande menyediakan iklim yang memungkinkan potensi pemuda berkembang
Kesadaran  akan  potensi  pemuda  dalam  masyarakat  merupakan  suatu  hal  yang penting karena potensi menjadi modal dasar tumbuh dan berkembangnya Karang Taruna khususnya  dalam  organisasi  yang    menjadi  wadah  bagi  pemuda  untuk  menyalurkan berbagai  potensi  dalam  dirinya  dan  menditribusikan  kesejahteraan  dalam  masyarakat (Gerald  B  Lainsamputty,  Juliana  Lumintang,  2019).  Karang  Taruna  Kelurahan Setonopande  hadir  sebagai  wadah  bagi  masyarakat,  khususnya  generasi  muda  untuk menyampaikan  aspiraasi  mereka.  Aspirasi  ini  dapat  berupa  ide,  gagasan,  harapan  atau keinginan  seseorang  untuk  membangun  ataupun  memajukan  masyarakat.  Misi  ini dijalankan dengan membantu para pemuda untuk mengembangkan potensi dan menjadi aset berharga bagi masyarakat. Untuk itu pembentukan karakter pemuda untuk memiliki kesadaran akan potensi yang dimilikinya serta berupaya untuk mengembangkannya bisa dimulai dari organisasi yang dalam prosesnya untuk mampu mengarahkan pemuda pada implementasi  yang  baik  di  masyarakat.  Karang  Taruna  yang  menjadi  basis  organisasi dalam mengawal pemuda mampu mengembangkan potensinya dalam masyarakat. Selain itu  bentuk  pemberdayaan  pemuda  yang  dilakukan  Karang  Taruna  berupa  membuat program yang disesuaikan dengan minat dan bakat pemuda seperti olahraga yang berupa futsal, bulu tangkis, tenis meja hingga  renang.
2) Karang Taruna Kelurahan Setonopande mampu mempekuat potensi yang dimiliki masyarakat
Penguatan tersebut meliputi langkah-langkah nyata, dan menyangkut penyediaan berbagai masukan (input), penguatan potensi yang dilakukan dengan baik bisa membuat masyarakat  menjadi  berdaya.    Sehingga,  dalam  sebuah  pemberdayaan,  hal-hal  yang menyangkut peningkatan pendidikan, kesehatan, akses pada kemajuan ekonomi, teknologi informasi, dan lapangan pekerjaan menjadi krusial. (Isbandi, 1998). Hal ini bersesuaian dengan hasil penelitian di lapangan yang mana  terdapat  beberapa program utama Karang Taruna  Setonopande  yang  menjadi  prioritas  dalam  mendorong  kemampuan  pemuda yakni program pemberdayaan, pelatihan, dan penyaluran minat bakat anggotanya. Dalam bidang pemberdayaan pemuda di Kelurahan Setonopande, Karang Taruna mengawalinya dengan  usaha  untuk  menjaring  para  pemuda  di  Kelurahan  Setonopande yang  terdapat disetiap lingkup RT dan RW untuk bisa tergabung dalam keanggotaan Karang Taruna yang  nantinya  akan  dibina  dan  diarahkan  untuk  mengikuti  kegiatan-kegiatan  Karang
Taruna  dengan  diharapkan  dapat  mendorong  tumbunya  solidaritas  antar  pemuda  di Kelurahan  Setonopande.  Kedekatan  emosional  yang  terbangun  antar  pemuda  dalam Karang  Taruna  inilah  yang  menjadi  modal  sosial  mereka  untuk  dapat  aktif  mengikuti kegiatan-kegiatan sosial. Pelatihan-pelatihan yag dapat memperkat potensi Karang Taruna Kelurahan Setonopade diungkapkan oleh Widyapurna Nur Huda:
“Pelatihan  kita  upaya  untuk  Karang  Taruna,  kita  dorong  untuk  para  pemuda  untuk mengikuti pelatihan. Alhamdulillah sudah banyak yang dikirim ke provinsi mereka mengikuti pelatihan  salon,  dan  mendapatkan  seperangkat  alat  untuk  berusaha.  Kemudian  juga  ada program  BAMOD  (Bantuan  Modal).  Kita  upayakan  para  pemuda  yang  memiliki  usaha mengajukan permohonannya. Apapun usahamu ajukan saja”.
3) Adanya  perlindungan  yang  diberikan  oleh  Karang  Taruna  Kelurahan Setonopande
Memberdayakan  mengandung  pula  arti  melindungi  (Badan  Pengembangan dan Pembinaan  Bahasa,  2016).  Dalam  proses  pemberdayaan  harus  dicegah  yang  lemah menjadi bertambah lemah, oleh karena kekurangberdayaan dalam menghadapi yang kuat. Oleh karena itu, perlindungan dan pemihakan kepada yang lemah amat mendasar sifatnya dalam konsep pemberdayaan masyarakat karena tujuan akhir dari adanya pemberdayaan adalah  kemandirian  masyarakat  dan  mengoptimalkan  kemampuan  mereka  untuk meningkatkan kemajuan diri dan kehidupan yang lebih baik (Isbandi, 1998). Hal ini sudah sesuai  dengan  hasil  penelitian  di  lapangan  di  mana  kegitan-kegiatan  yang  sudah dilaksanakan oleh pemuda Karang Taruna Kelurahan Setonopande Kota Kediri tersebut dalam  rangka  memandirikan  pemuda  anggota  Karang  Taruna  itu  sendiri  dan  juga masyarakat sekitarnya.
Adapun bentuk pemberdayaan pemuda Karang Taruna Kelurahan Setonopande diwujudkan  dalam  berbagai  bentuk  kegiatan  yang  sudah  pernah  dilaksanakan  sebagai peran  Karang  Taruna  dalam  mengawal  para  pemudanya  untuk  terlibat  aktif  dalam kegiatan pemberdayaan masyarakat di lingkungan Kelurahan Setonopande yakni antara lain:  (1)  Pendampingan  vaksinasi  lansia  di  Kelurahan  Setonopande;  (2)  Relawan penyaluran bantuan donasi banjir bandang di Batu Malang; (3) Sosialisasi Badan Narkotika Nasional  Kota  Kediri  bersama  pemuda  Karang  Taruna;  Sosialiasai  pencegahan HIV/AIDS kepada remaja Kelurahan Setonopande. Selain itu (4) Karang Taruna juga menyelenggarakan aksi jumat berkah yang berupa pembagian sembako kepada 10 sasaran
warga yang tidak mampu; (5) Karang Taruna melakukan pembagian kebutuhan balita dari 4 orang tua yang kurang mampu; (6) Karang Taruna melakukan pembagian kebutuhan balita dari 5 orang tua yang kurang mampu. Kegiatan lainnya yaitu (7) Karang Taruna bersama perangkat kelurahan mengadakan pelatihan pembinaan pemberdayaan masyarakat  kelurahan;  (8)  Karang  Taruna  melakukan  giat  bersama  bakti  sosial  dan distribusi  kebutuhan  harian  warga  kurang  mampu;  (9)  Ketika  bulan  suci  Ramadhan Karang Taruna menyelengarakan pembagian ratusan takjil gratis dan buka puasa bersama di  perempatan  jalan  pattimura  dan  di  depan  area  kelurahan.;  (10)  Karang  Taruna menyelengarakan sahur on the road dan berbagi nasi kotak kepada tunawisma dan orang- orang  yang  bekerja  malam  di  jalanan  seperti  tukang  becak  dan  lain-lain;  (11)  Karang Taruna bekerjasama dengan HIPMI (Himpunan Pengusaha Muda Indonesia) Kota Kediri membagikan  beras  kepada  4  warga  kurang  mampu  di  Kelurahan  Setonopande;  (12) Karang Taruna mengadakan santunan kepada anak penyandang disabilitas yang berada di lingkungan Setonopande.; (13) Karang Taruna menyelenggarakan sosialisasi pencegahan dan  pemberantasan  penyalahgunaan  peredaran  gelap  narkotika  (P4GN)  dengan  badan pencegahan narkoba kelurahan kepada siswa Sekolah Dasar di Kelurahan Setonopande.
Dari  berbagai  upaya  pemberdayaan  pemuda  Karang  Taruna  seperti  yang  telah diuraikan sebelumnya  tentunya  membawa  dampak bagi  pemudanya.  Dampak  menurut KBBI adalah akibat dari suatu hal. Dampak timbul dari suatu hal yang juga memberikan pengaruh pada lingkungan sekitarnya, baik pengaruh positif maupun pengaruh negative seperti  mengkonstruksi  kepercayaan,  watak,  atau  bahkan  perbuatan  seseorang (Poerwadarminta,  1993.  Menurut  Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia  dampak  adalah benturan,  pengaruh  kuat  yang  mendatangkan  akibat  baik  berupa  hal  positif  maupun negatief (Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, 2016).
Berdasakan hasil wawancara di lapangan diperoleh bahwa terdapat dampak baik positif maupun dampak negatif dari penerapan strategi komunikasi Karang Taruna dalam upaya  pemberdayaan  pemuda  di  Kelurahan  Setonopande.  Namun  berdasarkan  hasil temuan  penelitian  didapatkan  lebih  bnyak  dampak  positifnya  dibandingkan  dampak negatifnya. Rata rata informan menyatakan banyak dampak positifnya. Dampak positinya antara lain: bisa menambah wawasan, pengetahuan, lebih banyak pengalaman, pola pikir lebih terbuka, lebih kritis, lebih berani, lebih punyar asa empaty kepada orang lain, lebih cekatan untuk menangani berbagai kegiatan, mempunyai banyak teman berdiskusi, banyak
relasi dan lain-lain. Adapun dampak negatifnya hanya sedikit yakni sikap egois yang masih tinggi, sehingga masih perlu bimbingan dan arahan dari seniornya.
Pertanyaan sederhana “Siapa mengatakan apa kepada siapa di dalam saluran apa dengan dampak apa.” Memberikan gambaran yang jelas tentang inti dari prose komunikasi berdasarkan paradigma Lasswell yang didasarkan pada 5W+1H dan mampu membantu kita  memahami  elemen-elemen  dalam  komunikasi  yang  menimbulkan  efek  tertentu (Mulyana, 2014). Komunikasi memiliki kekuatan untuk merubah perilaku, pengetahuan, dan  pikiran.  Hal  ini  terjadi  memalui  pesan  yang  disampaikan.  Sementara  itu  efek merupakan unsur penting dalam keseluruhan proses komunikasi, efek ini muncul sebagai hasil interaksi dan komunikasi yang telah dilakukan (Mucharam, 2022). Efek merupakan tanggapan  dari  komunikasi  terhadap  pesan  yang  juga  menjadi  indikator  keefektifan komunikasi.
Hal  ini  sesuai  dengan  pernyataan  Widyapurna  Nur  Huda  selaku  Lurah Setonopande tentang perubahan dari pemberdayaan pemuda bahwa:
“Wawasan lebih terbuka, berani muncul di wilayah kecamatan dan kota khususnya pemuda dari Karang Taruna Setonopande. Akhirnya menjadi penggerak para pemuda lainnya untuk muncul.”
Dampak perubahan yang lain dari pemberdayaan pemuda oleh Karang Taruna Kelurahan  Setonopande  juga  dirasakan  oleh  Kepala  Kelurahan  Setonopande.  Hal  ini sesuai yang dinyatakan oleh Widyapurna Nur Huda sebagai berikut:
“Kita sangat terbantu, dengan adanya pemuda mereka lebih cekatan dari pada yang sudah berusia lanjut dan lebih fresh tentunya, dalam semua kegiatan saya usahakan di situ harus ada Karang Taruna.”
Efek diklasifikasikan sebagai berikut. Pertama, efek kognitif (cognitive effect) jika menyangkut pikiran atau nalar, misalnya tidak tahu menjadi tahu atau asal idak mengerti menjadi  mengerti.  Sesuai  dengan  hasil  penelitian  bahwa  efek  kognitif  dari    penerapan strategi komunikasi juga dirasakan para pemuda setelah mengikuti kegiatan pemberdayaan pemuda pada Karang Taruna Kelurahan Setonopande di mana telah terjadi perubahan pengetahuan, wawasan lebih terbuka, lebih kritis pola pikirnya, seperti yang diungkapkan oleh Figur:
“Perubahan  yang  pemudanya  rasakan  ya  terutama  bagi  saya  sendiri.  Pertama,  saya  itu sebenernya orang yang bener-bener tertutup, untuk bersosial hampir bener-bener gak pernah, kegiatan saya ya cuma kerja pulang tidur udah itu aja. Dan saya mikir kalo gini terus ga bisa kan ya saya harus bersosial, harus kenal sama tetangga, nah dari situ pas ada pendaftaran karangtaruna saya cobalah biar bisa mengenal orang-orang, nah sekarang alhamdulillah saya sudah mulai berani bersosial mengerti karakter orang- orang…”
Kedua, efek afektif (affective effect) bila menyangkut perasaan, misalnya dari tidak senang menjadi senang dan dari menolak menjadi menerima. Hal ini sesuai hasil penelitian di  lapangan  bahwa  terjadi  perubahan  sikap  empati  pada  diri  anggota  Karang  Taruna Kelurahan Setonopande berkat adanya berbagai kegiatan seperti kegiatan peduli covid, bansos, dll”. Selain empaty juga terdapat sikap keberanian yang muncul setelah mengikuti kegiatan  pemberdayaan  setelah  pemuda  terlibat  pada  kegiatan  Karang  Taruna  ini.  Hal sama disampaikan oleh Yohana bahwa: “s ahur on the road jadi salah satu program nyata kami terjun ke masyarakat, natural inisiatif dari kami. Kita terjun ke masyarakat gimana kita melihat situasi, itupun satu tahun sekali”.
Ketiga,  efek  konatif/  behavioral (conative  effect) bila  berkaitan  dengan  perilaku, misalnya  dari  malas  menjadi  rajin,  dari  pembangkang  menjadi  penurut.  Hal  ini  sesuai dengan  hasil  penelitian  bahwa  perubahan  perilaku  lebih  cekatan  dalam  berbagai kegiatan.dan bisa menjadi penggerak para pemuda lainnya untuk tampil di publik. Selain itu  efek  konatifnya  adalah  pemuda  lebih  mampu  bertidak  dalam  berbagai  bentuk pemberdayaan pemuda yang dilakukan Karang Taruna berupa membuat program yang disesuaikan dengan minat dan bakat pemuda seperti olahraga yang berupa futsal, bulu tangkis,  tenis  meja  hingga    renang.  Selain  bentuk kegiatan  pemberdayaan  yang  berupa olahraga, Karang Taruna Setonopande juga berupaya untuk menumbuhkan kemampuan leadirship dan manajerial anggotanya dengan mendorong mereka untuk menjadi pengurus di organisasi Karang Taruna dengan memberikan pembagian kerja dalam organisasi. Hal ini  menjadi  bentuk  pembelajaran  kepada  pemuda  sehingga  nantinya  mampu  mandiri dalam bergerak di ranah organisasi baik di internal Karang Taruna maupun dalam ranah masyarakat.

## Kesimpulan
Strategi  komunikasi  oganisasi  Karang  Taruna    dalam  upaya  pemberdayaan pemuda  di  Kelurahan  Setonopande  Kota  Kediri  telah  diterapkan  dengan  baik  mulai proses perencanaan program kerja, pelaksanaan hingga evaluasi dan monitoring. Strategi komunikasi  yang  diterapkan  telah  dianalisis  dan  memenuhi  unsur-unsur  komunikasi antara lain: komunikator, pesan, media, komunikan dan efek. Strategi Komunikasi yang dilakukan berupa tindakan langsung secara nyata mengajak para pemuda untuk berdiskusi, bertukar  pendapat,  dan  terlibat  dalam  kegiatan  yang  dilaksanakan  sehingga  dapat mempengaruhi rasa sosial mereka.
Upaya memberdayakan masyarakat ini dapat ditinjau dari berbagai sisi antara lain: (1) Karang Taruna Kelurahan Setonopande menciptakan iklim yang mampu mendukung potensi serta daya pemuda melalui program-program yang sesuai minat dan bakat para pemuda, mulai dari kewirausahaan, seni, hingga olahraga  (2) Beberapa program utama Karang Taruna Setonopande yang menjadi prioritas dalam menguatkan poteni pemuda adalah pelatihan baik di daerah sendiri maupun daerah lain, hingga upaya bantuan modal untuk mereka yang punya usaha (3) Upaya perlindungan pemuda dalam lingkup Karangg Taruna di Kelurahan Setonopande dengan tidak membiarkan yang lemah semakin lemah, sehingga  upaya  nyata  pemberdyaan  dilakukan.  Hal  ini  telah  terwujud  dalam  upaya pemberdayaaan pemuda Karang Taruna Kelurahan Setonopande yang telah dilaksanakan dalam berbagai bentuk kegiatan pemberdayaan masyarakat secara kontinyu.
Dampak  perubahan  yang  terjadi  dari  penerapan  strategi  komunikasi  organisasi Karang  Taruna  dalam  upaya  pemberdayaan  pemuda  di  Kelurahan  Setonopande  Kota Kediri  bisa  berdampak  positif  maupun  negatif.  Terdapat  dampak  positif  yang mendominasi sebagai hasil dari pemberdayaan para pemuda Karang Taruna Setonopande. Dampak  positinya  antara  lain:  bisa  menambah  wawasan,  pengetahuan,  lebih  banyak pengalaman, pola pikir lebih terbuka, lebih kritis, lebih berani, lebih punya rasa empati kepada orang lain, lebih cekatan untuk menangani berbagai kegiatan, mempunyai banyak teman berdiskusi, banyak relasi dan lain-lain. Adapun dampak negatifnya hanya sedikit yakni  sikap  egois  yang  masih  tinggi,  sehingga  masih  perlu  bimbingan  dan  arahan  dari seniornya. Adapun dampak negatif berupa hal yang sangat umum berupa sikap egois yang masih tinggi, perlu nya peran para senior untuk mengarahkan dan membimbing untuk para pemudanya.
Penghargaan: Kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang terkait dalam  penelitian  ini,  khususnya  pihak  LP2M  IAIN  Kediri,  dan  Karang  Taruna  Kel. Setonopande sebagai informan.
Konflik Kepentingan: Kami menyatakan bahwa naskah ini bebas dari konflik kepentingan dan belum pernah dipublikasikan sebelumnya.

## Daftar Pustaka
Ade Andriani Batubara, Salsabillah Nurul Izza, W. H. S. (2023). Peran Budaya Organsisasi dalam  Pembentukan  Karakter  dan  Etika  Mahasiswa  Unniversitas  Negeri  Medan Sebagai Agent of Change. Niagawan, 12(1), 16 – 22.
Badan  Pengembangan  dan  Pembinaan  Bahasa,  K.  P.  (2016).  Hasil  Pencarian  -  KBBI Daring. https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/moderasi
Bakar, R. A. (2021). Pengantar Metodologi Penelitian. SUKA-Press UIN Sunan Kalijaga. Cesar, M. R. dkk. (2021). Analisis Peran Struktur Organisasi dalam Kualitas Pelayanan Publik  di  Desa  Gudang  Kecamatan  Tanjungsari  Kabupaten  Sumedang.  Neo Politea, 2(1), 12 – 22.
Damanhuri Oktaviani, W. H. L. (2019). Peranan Karang Taruna Dalam Menumbuhkan Kepedulian  Sosial  Pemuda.  Program  Studi  Pendidikan  Pancasila  dan Kewarganegaraan. Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Serang.
Dimas Yori Kayana, Y. I. R. (2020). Komunikasi Egaliter Sebagai Strategi Komunikasi Organisasi RRI Jakarta Pro 4 Era Penyiaran Digital. Medikom, 7(1), 87 – 99.
Effendy, O. U. (2014). Dinamika Komunikasi. PT. Remaja Rosdakarya.
Gerald B Lainsamputty, Juliana Lumintang, E. J. R. K. (2019). Kajian Pemuda Karang Taruna  dalam  Meningkatkan  Pembangunan  Masyarakat  di  Desa  Soakonora Kecamatan Jailolo Kabupaten Halmahera Barat. Holistik, 12(2), 1 – 20.
Isbandi.  (1998).  Komunikasi  dan  Partisipasi  Warga  Perantau  Dalam  Pemberdayaan Masyarakat. Universitas Negeri Sebelas Maret.
Koentjaraningrat. (1990). Metode-Metode Penelitian Masyarakat. PT Gramedia Pustaka Utama.
Mareta Merin Anggraini, F. (2023). Peran Karang Taruna dalam Penguatan Peduli Sosial pada  Masyarakat  di  Desa  Wonomerto.  5th  Conference  on  Research  and Community Service STKIP PGRI Jombang, 539 – 548.
Mellani,  O.  dkk.  (2022).  Bahasa  Sebagai  Alat  Komunikasi  dalam  Kehidupan  Manusia.
Kampret Journal, 1(2), 01 – 10.
Mucharam,  A.  (2022).  Membangun  Komunikasi  Publik  Yang  Efektif.  Jurnal  Ilmu Komunikasi, 26(1), 71 – 82.
Muhammad  Fatchuriza,  M.  P.  R.  (2023).  Peran  Karang  Taruna  Dalam  Meningkatkan Kepedulian  Sosial  Menurut  Perda  no.  12  Tahun  2011  tentang  Lembaga Kemasyarakatan Kelurahan di Kabupaten Kendal. Jpurnal of Social and Political Science, 2(2), 61 – 76.
Mulyana, D. (2014). Ilmu Komunikasi suatu pengantar. Remaja Rosda Karya.
Nurul Khasanah, R. (2021). Kontribusi Pemuda Muslim dalam Dunia Pendidikan Menuju Indonesia Emas Tahun 2045. Jurnal Komunikasi Dan Pendidikan Islam, 10(2), 45 – 52.
Nuzuwir Joni, Asmawi, E. A. (2019). Strategi Komunikasi Program Tanam Jajar Legowo Pepada Masyarakat Petani Padi. Antropologi: Isu-Isu Sosial Budaya, 21(1).
Pratiwi, S. R. (2018). Strategi Komunikasi dalam Membangun Awareness Wisata Halal di Bandung. Jurnal Kajian Komunikasi, 6(1).
R.  Wayne,  D.  F.  F.  P.  (2015).  Komunikasi  Organisasi  (Strategi  Meningkatkan  Kinerja Perusahaan). PT. Remaja Rosdakarya.
Ronny Setiawan, Anwar, B. (2019). Peran Karang Taruna dalam Meningkatkan Aktivitas Kepemudaan  di  Kelurahan  Gunung  Lingai  Kecamatan  Sungai  Pinang  Kota Samarinda. Ilmu Pemerintahan, 7(2), 661 – 674.
Safira, A. (2022). Analisis Gaya Manajerial dan Kepemimpinan Ketua Karang Taruna RW.
2 Tahun 2021. Restorika, 8(1), 28 – 31.
Setiadi, Muhammad Bagus, G. W. P. (2022). Pemberdayaan Mayarakat Berbasis Potensi Lokal Melalui Program Desa Wisata Genilangit di Kecamatan Poncol Kabupaten Magetan. Publika, 10(3), 881 – 894.
Solihah,  A.  (2021).  Peran  Karangtaruan  Dalam  Meningkatkan  Kepedulian  Sosial Masyarakat  di  desa  Giriharja  Kecamatan  Cipanas  Lebak-Banten.  Lembaran Masyarakat, 7(1), 89 – 109.
Sutopo, H. B. (2022). Metode Penelitian Kualitatif: Dasar Teori dan Terapannya Dalam Penelitian. Sebelas Maret University Press.
Umar  Fahmi  Al-Khusaeri,  Rosyidatul  Ulya,  D.  R.  A.  H.  (2023).  Strategi  Komunikasi Karang Taruna Kota Surabaya dalam Program Perlindungan Perempuan dan Anak. Prosiding Seminar Nasional UNESA 2023, 1557 – 1570.
Yesmil, A. A. (2013). Sosiologi Untuk Perguruan Tinggi. Refika Aditama.
© 2023 by the authors. Submitted for possible open access publication under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution (CC BY SA) license (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/).