## Literasi Demokrasi Era Virtual Di Pondok Pesantren Al-Ma ’ soem Kabupaten Sumedang
Suwandi Sumartias Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjadjaran Email:suwandi.sumartias@unpad.ac .id

## Abstrak
Sejak  reformasi  tahun  1998,  kebebasan  menyatakan  pendapat  dan  atau  partisipasi  politik  warga sedemikian  nyata  dan  dinamis.  Pemahaman  dan  kesadaran  pentingnya  demokrasi  sebagai pendidikan politik, terutama di Era Virtual semakin menjadi tantangan.  Para Santri sebagai generasi penerus,  memiliki  peran    strategis  dalam  keberlangsungan  demokratisasi  di  Indonesia.  Metode kegiatan tentang Literasi  Demokrasi Era Virtual dilaksanakan melaui metode Daring dengan teknik Problem  Based  Learning  dan  Brainstorming,  melalui  pendampingan  dari    para  mahasiswa  kuliah kerja  nyata  secara  daring.  Hasil  kegiatan  menunjukkan  Literasi  Demokrasi  Era  Virtual  memberikan manfaat  dalam  menambah  wawasan  dan  pemahaman  tentang  demokrasi,  khususnya  di  era  virtual. Para Santri merasa senang dan antusias dengan kegiatan ini, karena pengalaman daring memberikan suasana  baru  di  era  digital.  Perubahan  sikap  dan  perilaku  baru  dalam  domain  digital  tentang demokrasi perlu diwacanakan terus menerus sebagai adaptasi kebiasaan baru.
Kata Kunci: Literasi, demokrasi, virtual, santri

## Abstract
Since the 1998 reformation, the freedom of expression and political participation of citizens has been real  and  dynamic.  Understanding  and  awareness  of  the  importance  of  democracy  as  political education,  especially  in  the  Virtual  Age  and  for  the  continuity  of  democratization  in  Indonesia  has been  becoming a challenge. The Santri, as the next generation, have a strategic role of continuation of democratization in Indonesia. The activities method of Virtual Era Democracy Literacy is carried out through  the  Online  method  with  Problem  Based  Learning  and  Brainstorming  techniques,  through assistance  of  Community  Service  Program.  The  results  showed  that  the  Literacy  of  Virtual  Era Democracy provides benefits in increasing insight and understanding of democracy, especially in the virtual  era.  The  Santri  felt  happy  and  enthusiastic  about  this  activity,  because  online  experiences provided a new atmosphere in the digital era. Changing the attitudes and new behavior in the digital domain regarding democracy need to be discussed continuously as an adaptation to new habits.
Key Word: Literation, democracy, virtual , santri

## PENDAHULUAN
Aktivitas  politik  dalam  kehidupan  berbangsa tentunya  tidak  lepas  dari  partisipasi  para  pemuda. Salah  satu  kegiatan  politik  praktis,  antara  lain pemilihan  umum  presiden  dan  kepala  daerah sebagai salah satu bentuk demokrasi, dan seringkali para pemuda sebagai kelompok milenial diposisikan  sebagai  kelompok  yang  kritis  dan kurang menyadari pentingnya posisi mereka.
Di  sisi  lain,  era  milenial  yang  ditandai  dengan perkembangan  media  sosial,  demokrasi  pun berg eser  semakin  konvergen  dan  teramat  “liar”.
Berbagai kasus ujaran kebencian, perundungan dan atau  penghinaan  karena  perbedaan  pilihan  dalam berdemokrasi.
Kampus,  sebagai  lembaga  pendidikan  tinggi, tentunya  mempunyai  misi  untuk  berupaya melahirkan  manusia-manusia  yang  berkualitas dalam  ilmu  dan  teknologi,  sekaligus  membangun
Sumber Daya Manusia (SDM) yang berbudaya dan berkarakter sesuai ideologi bangsa.
Berdasarkan  data  Badan  Pusat  Statistik (BPS) tahun 2019 jumlah pemuda di Indonesia yang berusia 16-30 tahun sekitar 64,19 juta jiwa atau 24,0 persen  dari  total  penduduk Indonesia.  Pemuda merupakan  salah  satu  potensi  dan  harapan  yang besar  dalam  menyongsong    terjadinya  perubahan sosial,  sikap  dan  tindakan  yang  lebih  baik.  Karena dalam  setiap  perubahan  sangat    tergantung  para pemuda  dan  juga  mahasiswa,  mereka  memiliki memiliki  semangat  tinggi  dakam  mewujudkan tujuannya.
Sekilas  tentang  Pesantren  Siswa Al  Ma’ some, menurut  Muhammad  Ramdan  (2019),  Pesantren Pendidikan  Formal,  mulai  dibangun  pada  tahun 2000  yang  berada  dibawah  naungan  badan  hukum Yayasan Pendidik an Al ma’soem y ang beralamat di Jln.  Raya  Cipacing  No.  22  RT  01  RW  05  Desa Cipacing Kecamatan Jatinangor Sumedang.
Komplek  yayasan  seluas  ±  4  hektar  yang merupakan  jariyah  dari  almarhum  Bapak  H. Ma’soem  (wafat  Syawal  2001),  seorang  pengusaha muslim  sukses  asli  Jawa  Barat,  yang  didukung sepenuhnya  oleh  istri  dan  putera-puterinya. Pembangunan  pesantren  jauh  setelah  SMA  dan SMP  Al  Ma ’ soem  berdiri.  Dimana  SMA  didirikan tahun 1987, SMP 1988.
Pada  Bulan Juli  2001  Pesantren  Al  Ma’soem menerima  santri  angkatan  pertama  berjumlah  49 orang tingkat SMA dengan 14 kamar yang lengkap. Seiring dengan perkembangan lingkungan Jatinangor  sebagai kota pendidikan dan  Rancaekek sebagai  kota  industri,  disamping  informasi  dari mulut  ke  mulut  tentang  Pesantren  Pendidikan Formal  Al Ma’soem,  maka pada  tahun-tahun berikutnya santri terus bertambah bukan hanya dari
lingkungan  Bandung  dan  Sumedang,  juga  dari daerah  lain  seperti  Karawang,  Bekasi,  Jakarta, bahkan dari luar pulau Jawa. Jumlah santri sampai saat ini sebanyak 550 orang. (Ramdan, 2019)
Tujuan literasi demokrasi era virtual bagi para Santri Al Ma ’ soem untuk meningkatkan pengetahuan  dan  pemahaman  berbagai  informasi yang  berkaitan  perkembangan  demokrasi  di  era digital,  khususnya  yang  berkaitan  dengan  konten- konten tentang konsep dan pelaksanaan demokrasi.
Hasil  yang  Diharapkan,  adanya  peningkatan pengetahuan,  pemahaman  dan  kesadaran  para Santri  tentang  demokrasi,  khususnya  yang berkaitan  dengan  sikap  dan  perilaku  komunikasi politik di media sosial.
Secara  konseptual,  eforia  demokrasi  warga negara  mengalami  dinamika  luar  biasa,  terutama pada  era  di  mana  perkembangan  teknologi komunikasi  (internet)  dan  atau  media  sosial  yang sangat  cepat  dan  serentak.  Komunikasi  politik warga  saat  ini,  teramat  konvergen,  masif  dan  sulit dikendalikan. Demokrasi masuk domain virtual, di mana  partisipasi  warga  menjadi  tantangan  dan peluang yang sangat besar.
Demokrasi erat sekali dengan berbagai aktivitas kehidupan  politik  suatu  bangsa  dan  atau  negara. Pemilihan  presiden  dan  atau  kepala  daerah merupakan salah satu aktivitas berdemokrasi.
Generasi  muda,  khsusunya  para  Santri merupakan  sumber  daya  manusia  yang    potensial untuk menjadi bagian penting dalam berdemokrasi. Karena  mereka  merupakan  generasi  penerus  dan agen perubahan sosial politik negeri ini.
Posisi  strategis  generasi  milenial  seyogianya menjadi  bahan  kajian  dan  harapan  yang  tak  bisa dianggap  ringan.  Partsipasi,  pengetahuan  dan kesadaran  tentang  demokrasi  di  kalangan  generasi
milenial tentunnya menjadi tantangan dan peluang yang  sangat  penting  dalam  memelihara  dan melanjutkan  wacana  demokratisasi.  Kendatipun demokrasi  dalam  konteks  Kenegaraan  merupakan satu alternatif.
Menurut Eva Fachriyah, dkk.,  dalam artikelnya mengatakan bahwa kemampuan membaca masyarakat  Indonesia  masih  rendah,  seperti  yang diungkapkan forum pengembangan budaya literasi Indonesia Satria Darma, budaya literasi masyarakat Indonesia  pada  tahun  2012  terburuk kedua  dari  65 negara yang diteliti. (Fachriyah, eva, 2021)
Generasi milenial (usia 15 tahun sampai dengan 35 tahun) di Indonesia diprediksi menjadi populasi terbesar  dalam  beberapa  tahun  mendatang.  Pada tahun  2020,  jumlah  usia  produktif  diperkirakan akan  melonjak  50  hingga  60  persen  dari  saat  ini. Data Badan Pusat Statistik (BPS). Data Survei Sosial
Ekonomi Nasional (Susenas) 2014-2015
menunjukkan, jumlah penduduk Indonesia mencapai 254,9 juta jiwa dan jumlah angkatan kerja di Indonesia mencapai 128,30 juta jiwa. (Komariah, dan Sumartias, 2020).
Di  sisi  lain,  terwujudnya  pemerintahan  yang demokratis,  tidak  terlepas  dari  partisipasi  warga/ para  santri    sebagai  konstituen    utama,  juga kedaulatan dan  efek demokrasi  senantiasa berada dan  dirasakan  perubahannya  oleh  dan  di  tangan warga/santri.  Tanpa    tujuan  akhir  yang  jelas, pendulum  demokrasi    hanyalah  sebuah  wacana besar di atas kertas.
Legalitas formal dan sosial  dari demokrasi akan diukur  sejauhmana  tingkat  partisipasi  warganya dalam berbagai elemen jalannya suatu pemerintahan.  Baik  itu  melalui  pemilihan  umum, pemilihan  kepala  daerah  dan  atau  dalam  proses
pengambilan  kebijakan  atau  implementasinya dalam pembangunan secara umum.

## METODE PELAKSANAAN
Metode    Literasi    Demokrasi  Era  Virtual  bagi para  Santri  Al  Ma ’ soem  dilaksanakan  melalui metode  Daring  dengan  teknik    Problem  Based Learning  dan  Brainstorming  melalui  Webinar (Platform  Zoom  Meeting).  Sub-Topik  I,  Kegiatan Webinar  ini  tetang “ Pentingnya  Partisipasi  Santri dalam Pemilu” .  Kegiatan  dilaksanakan  pada  hari Sabtu,  30  Januari  2021  pada  pukul  09.00  s.d  12.00 dengan  jumlah  peserta  57  orang.  Dalam  kelompok ini  difasilitasi  oleh  Para  Mahasiswa  Kuliah  Kerja Nyata  Universitas  Padjadjaran  secara  virtual, mengingat kondisi pandemi covid-19. Sasaran/subjek kegiatan yakni  Para Santri SMA Al- Ma ’ soem.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Fasilitator  kegiatan  Webinar  tentang  Literasi Demokrasi  Era  Virtual  terdiri  dari  Wildan Muhammad,  mahasiswa  Fisip  Unpad,  Arma Qurrota  A`yuni  dan  Kreshtanti  Ericha  Pramesti (Mahasiswa  Pertanian  Unpad),  dan  Munawaroh (Mahasiswa  Ilmu  Budaya  Unpad).  Nara  Sumber Pelatihan:  Suwandi  Sumartias  (Dosen  Pembimbing KKN);  Bapak  Nurapendi  (Pembina  Dewan  Santri Al-Ma ‟ some);  Pak  Ari  Ganjar  Herdiansah  (  Dosen Fisip  Unpad);    Dan  aktivis  mahasiswa  Unpad: Harum Bunga Melati dan Ikke Mustika.
Substansi materi yang diberikan para narasumber secara umum, sangat menarik dan para peserta  webinar  antusias  mengikuti  dengan  baik. Materi dari penulis tentang Literasi  Demokrasi Era Virtual,  menjelaskan  bahwa  secara  dialektis, sungguh  tidak  mudah  menakar  praktik  demokrasi di  Indonesia,  karena  banyak  hal  yang  seringkali tidak  masuk  akal,  bahkan  dalam  tataran  praktik,
demokrasi  seringkali  belum  ideal,  karena  faktor kedewasaan  dan  minimnya  kesadaran  dalam berdemokrasi.
Para  elite  politik  seringkali  menampilkan perilaku  politik  yang  teramat  pragmatis  dan mengedepankan  sensasi  dan  seremonial  politik semata,  belum  berbasis  nalar  yang  sehat  dan argumentatif.  Kondisiini  tentunya  menjadi  catatan bagi  generasi  milenial  dalam  memahami  realitas politik  dan  atau  demokrasi.(Komariah,    dan Sumartias, 2020).
Materi  Ari  Ganjar  Herdiansah,  menjelaskan tentang    Apa  demokrasi,  mengapa  kita  penting berpartisipasi dalam demokrasi, dan gambaran dari partisipasi pemuda saat ini dalam berdemokrasi.
Materi  dari  Harum  Bunga  Melati  dan  Ikke Mustika sebagai aktivis kampus memberikan materi tentang  media  sosial  dijadikan  wadah  untuk berdemokrasi,  dampak  positif  &  negative, penggunaan media sosial yang bijak sebagai sarana dan penambah wawasan seputar demokrasi.
Berdasarkan  materi  di  atas,  menurut  analisis penulis,  betapa  para  santri  sebagai  generasi  muda memiliki  potensi  besar    sebagai  generasi  yang berkualitas  dalam  berdemokrasi.    Terutama  dalam memahami bagaimana era digital saat ini, fenomena politik sedemikian masif.
Berbagai  konten  politik  yang  berkaitan  dengan fenomena  pelaksanaan  pemilihan  umum  dan kontestasi  para  politisi  sedemikian  rupa  menjadi wacana  yang  penuh  dengan  berbagai  taktik  dan strategi, termasuk munculnya berbagai ujaran yang positif  dan  negatif.  Bahkan  menurut  Sumartias (2017),  mengatakan  bahwa  Saat  ini,  kita  dapat menyaksikan  fenomena  di  mana  sebagian  anggota masyarakat  sangat  terbiasa  dengan  aktivitas  email, chatting,  menjelajah  world  wide  web  (www),
bloggers,  Facebook,  Twitter  dan  lain  sebagainya. Media  sosial  daring  sebagai  salah  satu  bentuk komunikasi  media  komputer  telah  menjadi  media alternatif  bagi  masyarakat,  khususnya  dalam berdemokrasi.  Apresiasi  tinggi  masyarakat  dalam penggunaan sistem jejaring sosial untuk berkomunikasi dan sekaligus menyalurkan, mengartikulasikan kepentingan secara daring untuk hal  yang  bermanfaat  ataupun merugikan. (Sumartias, 2017).
Saat  ini,  kegiatan    para  aktivis demokrasi online telah  menjadi  tren  luar  biasa  dan  massif.  Para netizen di media sosial telah memberikan fenomena dan wacana baru dalam berdemokrasi dan menjadi kekuatan  dalam  membentuk  opini.  Kita  pahami bahwa  para  politisi  dan  netizen  sangat  terbiasa untuk  menggunakan  media  sosial  sebagai  media berdemokrasi.  Namun  masih  perlu  dicermati tingkat literasi dan atau  pendidikan politiknya.
Perlu  dipahami  bersama  bahwa  proses pendidikan  politik,  kepedulian  serta  pencerahan oleh para aktivis demokrasi online yang kebanyakan dari kalangan menengah ke atas sungguh luar biasa dan  sesungguhnya  mampu  menjadi  bahan  refleksi dan  introspeksi  dalam    meredusir    fenomena ”keangkuhan dan  kebutaan”  para  elite  yang terlembagakan  secara  formal  dalam  ranah kekuasaan.  Ketidakpercayaan  dan  kekecewaan rakyat  terhadap  para  elite  birokrasi  seakan menemukan  media  saluran  baru  melalui  media sosial.
Melalui  kegiatan  webinar  di  atas,  para  santri sebagai  netizen  di  era  virtual,  sangat  antusias mengikutinya  dan  aktif  diskusi  dalam  menyimak berbagai materi yang disampaikan para narasumber. Peningkatan pengetahuan dan pemahaman  tentang  demokrasi,  tentunya  menjadi bahan kajian yang menarik  dalam perubahan sikap dan perilaku  politik praktis yang berkualitas.
Revolusi  penting  di  zaman  modern,  Menurut Nash  (200)  bukan  hanya  dalam  ranah  industri, ekonomi  atau  politik,  juga  revolusi  yang  terjadi dalam  seni  menciptakan  kesepakatan  di  antara para  elite  birokrasi  dan  warganya.  Dalam kehidupan generasi baru yang sekarang mengendalikan  berbagai  peristiwa,  komunikasi persuasi  menjadi  satu  seni  penyadaran  diri  dan organ reguler dari pemerintahan yang  populer. Tak satu  pun  dari  kita  memahami  konsekuensinya, tetapi  bukanlah  ramalan  yang  berani  untuk mengatakan  bahwa  pengetahuan  dalam    membuat persetujuan  terhadap  perubahan  setiap  premis politik.(Nash, 2000).
Dengan  pemikiran  Nash  di  atas,  literasi demokrasi  bagi  para  Santri  Al  Ma ’ soem    di  era virtual  tentunya  memberi  manfaat  bagi  mereka untuk  terus  belajar    berbagai  fenomena  politik dalam  kehidupan  di  masa  yang  akan  datang. Perubahan  sosial  politik  di  masa  depan  ada  di tangan mereka.
Kita  pahami  bahwa  pemerintahan  yang demokratis,  menurut  Held  (1991)  dalam  Sumartias (2018),  pada  hakikatnya  akan  melakukan  distribusi kembali    kekuasannya  antara  dua  level  yang berbeda  guna  meningkatkan  pertanggungjawaban secara  menyeluruh  dari  agensi-agensi  yang bertanggungjawab terhadap pemerintahan dan juga menyediakan  kerangka  hukum  yang  menjamin
hak-hak  demokratis  bagi  semua  orang,.  Prinsip otonomi  yang  merupakan  jantung  demokrasi memberikan  peluang  bagi  setiap  orang  harus menikmati  hak-hak  yang  sama  (disertai  kewajiban yang sama pula) dalam kerangka yang membangkitkan  sekaligus  membatasi  kesempatan- kesempatan  yang  ada;  bahwa  mereka  bebas  dan mempunyai  persamaan  hak  dalam  menentukan hidup  mereka  sendiri  sepanjang  tidak  meniadakan hak  orang  lain.  Semoga  demokrasi  Pancasila mampu  menjawab  dinamika  demokrasi  yang berkembang  dalam  masyarakat  dan  menemukan merk  politik  yang  lebih  baik  dan  substantif. (Sumartias, 2018)

## KESIMPULAN DAN SARAN Kesimpulan
Dari  kegiatan  pengabdian  kepada  para  Santri, dapat  disimpulkan  bahwa  literasi  demokrasi  bagi para  santri  di  Al  Ma ’ some  memiliki  peran  yang penting  dalam  upaya  demokratisasi.  Khususnya penambahan  pengetahuan  tentang  demokrasi  bagi para  Santri.  Kegiatan  ini    dilaksanakan  dengan lancar  dan  penuh  antusias.  Untuk  itu  diharapkan pengetahuan  dan  pemahaman  mereka  akan demokrasi  dan  atau  politik  lebih  meningkat  dan bermanfaat dalam kehidupan yang lebih baik.

## Saran
Saran  praktis  yang  dapat  disampaikan sehubungan  dengan  literasi  demokrasi  era  virtual, berkaitan  dengan  peningkatan  lebih  baik  kualitas sumber  daya  manusia,  khususnya  para  santri, diharapkan lebih banyak diskusi  secara kreatif dan kritis.

## DAFTAR REFERENSI
Fachriyah,  eva,  D.  (2021).  Extensive  Reading:
Literasi Cerdas Desa Curug Agung,
Kecamatan  Baros,  Kabupaten  Serang. Kaibon Abhinaya, Jurnal Pengabdian Masyarakat , 1 . Komariah,  Kokom  dan  Sumartias,  S.  (2020).
Demokrasi  dan  Generasi  Milenial.  In  S. Perbawasari  &  P.  Subekti  (Eds.), Komunikasi dan  Wisata  Budaya (pp.  91 – 100).  cv.  Media Akselerasi. Nash,  K.  (2000). Contemporary  political  sociology : Globalization,  politics,  and  power .  Blackwell Publisher. Ramdan,  M.  (2019). Sejarah  Singkat  Pesantren  Al Ma ’ soem . https://almasoem.sch.id/sedikit- sejarah-tentang-pesantren-siswa-al-ma-soem/ sumartias,  suwandi. (2018). Political Branding Politisi di Indonesia . Unpad Press.
Sumartias,  S.  (2017).  Literasi  Informasi  dan Demokrasi. Pikiran Rakyat NewsPaper .