Abstrak—Arsitektur  merupakan  satu  hal  yang  muncul  dari sebuah  kebutuhan  manusia,  namun  faktanya  masih  banyak fasilitas  yang  belum  terpenuhi  khususnya  bagi  penyandang disabilitas.  Dalam  kehidupan  bermasyarakat,  penyandang disabilitas kerap dianggap berbeda dan tidak sederajat dengan non-disabilitas  karena  keterbatasannya.  Sehingga  sangat  sulit untuk  mendapatkan  apresiasi  atas  apa  yang  mereka  lakukan tanpa didasari rasa iba. Oleh karena itu, seni diangkat sebagai media bagi penyandang disabilitas untuk mengekspresikan diri dan  emosinya  melalui  cara  yang  berbeda-beda  sesuai  dengan jenis  disabilitasnya.  Ada  tiga  aktivitas  penting  dalam implementasinya,  yaitu  ekspresi,  interaksi  dan  apresiasi. Arsitektur  inklusif  hadir  sebagai  metoda  dalam  melihat  suatu ruang  sebagai  sistem  yang  dirancang  dan  disesuaikan  dengan kebutuhan  khusus  penyandang  disabilitas  tanpa  harus memisahkannya  dengan  non-disabilitas.  Tujuannya  adalah untuk    menyatukan  penyandang  disabilitas  dengan  non- disabilitas  kedalam  satu  ruang  dimana  mereka  saling berinteraksi satu sama lain.  Rancangan menggunakan konsep Kacamata  yang  artinya  bertukar  perspektif.  Dengan  dibantu oleh  prinsip-prinsip  Universal  Design,  konsep  diwujudkan dalam  bentuk  pengalaman  yang  berkaitan  dengan  indera manusia.  Rancangan  ini  adalah  wujud  sebuah  inklusi  untuk memfasilitasi  penyandang  disabilitas  dalam  mengekspresikan dirinya  hingga  pada  akhirnya  dapat  diapresiasi  oleh  non- disabilitas.
Kata Kunci—Apresiasi, Disabilitas, Ekspresi, Interaksi, Seni.

## I. PENDAHULUAN
RSITEKTUR  merupakan  satu  hal  yang  tidak  bisa dipisahkan  dengan  manusia.  Arsitektur  muncul  dari sebuah  kebutuhan  manusia,  namun  faktanya  masih  banyak fasilitas  yang  belum  terpenuhi  khususnya  bagi  penyandang disabilitas.  Penyandang  disabilitas  di  Indonesia  adalah mereka yang jarang dianggap dalam kehidupan bersosial dan bermasyarakat. Mereka sering dipandang tidak sederajat dan tidak memiliki hak yang sama karena keterbatasannya.
Dalam konteks kesenian, penyandang disabilitas diberikan ruang untuk melakukan kegiatan seni hanya didasari oleh rasa iba,  bukan  untuk  memberikan  apresiasi  terhadap  karya  dari penyandang  disabilitas.  Apresiasi  seseorang  terhadap  suatu karya  seni  tidak  lagi  melihat  pada  karya  yang  mereka buat, tetapi  pada  keterbatasan  yang  ada  pada  seseorang,  atau dengan kata lain disabilitas di atas karya [1].
Seni  diangkat sebagai  media  bagi penyandang  disabilitas untuk mengekspresikan diri dan emosinya, tentu melalui cara yang  berbeda-beda.  Perlu  perhatian  khusus  yang  diberikan agar penyandang disabilitas  tetap hidup sejahtera dan dapat dipandang  setara  dengan  non-disabilitas.  Peran  masyarakat umum  juga  sangat  penting  dalam  rangka  mendukung  ide rancangan ini, agar setiap rencana yang telah disusun dapat berjalan dengan baik.
Alasan menjadikan seni sebagai media adalah karena akan menjadi unik melihat karya yang dihasilkan oleh keterbatasan
dengan karakter dan jenis disabilitas yang berbeda, dan juga kelompok usia yang berbeda. Ada tiga indikator penting agar ide  dan  ekspektasi  tersebut  bisa  terealisasi,  yaitu  sebagai berikut:

## A. Ekspresi
Penyandang  disabilitas  dalam  hal  mengekspresikan  diri dan  emosinya.  Ini  menjadi  unik  karena  akan  ditemukan ekspresi  yang  beragam  sesuai  dengan  keterbatasan  dari masing-masing individu.

## Aplikasi Metoda Arsitektur Inklusif pada Ruang Ekspresi Seni bagi Penyandang Disabilitas
Anggi Tri Gusti Chandra dan Andy Mappa Jaya Departemen Arsitektur, Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS)
E-mail : mappajaya@arch.its.ac.id
A
Gambar 1. Ramp (fasilitas umum bagi penyandang disabilitas).
Gambar 2. Skema pembagian atktivitas utama, ekspresi, interaksi dan apresiasi.
Gambar 3. Skema awal perwujudan elemen arsitektur pada rancangan dengan metoda Arsitektur Inklusif.

## B. Interaksi
Penyandang  disabilitas  dan  non-disabilitas  dipertemukan oleh  seni  dan  elemen  arsitektur  (secara  langsung  dan  tidak langsung).

## C. Apresiasi
Rasa  menghargai  tidak  hanya  berdasarkan  keterbatasan yang dimiliki, tapi juga melihat proses. Sebuah keterbatasan menyadarkan akan kelebihan yang dimiliki oleh seseorang.
Inti  dari  indikator  di  atas  yaitu  melihat  dan  menghargai proses.  Tujuannya  adalah  untuk  menyatukan  penyandang disabilitas dengan non-disabilitas kedalam satu ruang dimana mereka saling bertemu, saling melihat dan berinteraksi satu sama  lain  sehingga  muncul  ketertarikan  terhadap  apa  yang dilakukan.
Rancangan  merupakan  sebuah  pusat  ekspresi  seni  bagi penyandang  disabilitas,  dimana  merupakan  tempat  mereka menuangkan  ekspresi  diri  dan  emosi  melalui  media  seni.
(a)
(c)
(b) (d)
Gambar 4. Ilustrasi persyaratan aktivitas dan ruang (a) Sirkulasi, (b) Pengguna, (c) Zona Interaksi, (d) Material.
Gambar 5. Ilustrasi interaksi experiencing melalui elemen arsitektur pada rancangan.
Gambar 6. Ilustrasi interaksi person to person melalui taman pada pusat rancangan.
Rancangan  ini  adalah  wujud  sebuah  inklusi  untuk memfasilitasi penyandang disabilitas dalam mengekspresikan  dirinya  sehingga  pada  akhirnya  dapat diapresiasi oleh non-disabilitas.
Terdapat tiga aktivitas penting yang menjadi dasar dalam pembagian  fungsi  rancangan,  yaitu  kegiatan  ekspresi, kegiatan interaksi dan kegiatan apresiasi.

## II. METODA PERANCANGAN
Arsitektur  inklusif  pada  dasarnya  merupakan  metoda dalam  melihat  suatu  desain  atau  ruang  sebagai  sistem  yang dirancang  dan  disesuaikan  dengan  kebutuhan  khusus penyandang  disabilitas  tanpa  harus  memisahkan  mereka dengan orang yang tidak berketerbatasan. Arsitektur inklusif
Gambar 7. Ilustrasi zonasi didasarkan pada pembagian fungsi dan aktivitas utama, yaitu zona ekspresi, zona interaksi dan zona apresiasi.
Gambar 8. Posisi elemen arsitektur: Handrail, Ramp dan Guiding block pada rancangan.
Gambar 9. Posisi elemen arsitektur: Sign pada rancangan.
Gambar 10. Area parker (umum).
ditunjukkan melalui skema pada Gambar 3. Metoda ini lahir sebagai respon karena adanya istilah Universal Design yang berawal dari pergerakan bagi penyandang disabilitas.
Istilah Universal  Design dikemukakan  pertama  kali  oleh arsitek  Ronal  L.  Mace  yaitu  sebuah  prinsip  yang  dapat diterapkan pada perancangan produk, lingkungan, bangunan, ruang publik, program pada komputer dan layanan yang dapat digunakan  oleh  semua  kelompok  pengguna,  semaksimal mungkin, tanpa perlu adanya adaptasi atau desain khusus [2]. Biasanya  produk  dan  lingkungan  yang  dirancang  hanya ditujukan kepada sebagian kalangan dan tidak dapat dipakai oleh kalangan lainnya. Direktur eksekutif lingkungan adaptif, Valerie  Fletcher,  mengatakan  bahwa  proses  desain tradisional mengasumsikan bahwa desainer akan merancang untuk  orang-orang  seperti  diri  mereka  sendiri,  sedangkan prinsip Umiversal Design menyatakan bahwa seluruh rentang
kemampuan  manusia  harus  menjadi  inti  dari  suatu  proses desain.
Prinsip-prinsip Universal Design adalah sebuah terobosan dalam  menentukan  konkretnya  semua  aspek  dalam  konsep untuk semua disiplin ilmu desain. Prinsip-prinsip ini berguna untuk  mengevaluasi  produk  dan  lingkungan  yang  ada, membimbing  proses  desain  dan  mendidik  desainer  dan konsumen  tentang  karakteristik  desain.  Prinsip Universal Design diantaranya;  (1)  Penggunaan  yang  sederhana  dan intuitif ( Simple and Intuituve Use ). (2) Informasi yang jelas ( Perceptible  Information ).  (3)  Memberi  toleransi  terhadap kesalahan ( Tolerance for Error ). (4) Memerlukan upaya fisik yang rendah ( Low Physical Effort ). (5) Menyediakan ukuran dan ruang untuk pendekatan dan penggunaan ( Size and Space for Approach and Use ) [2].
Gambar 11. Area parker (prioritas).
Gambar 12. Normal view main entrance ke bangunan.
Gambar 13. Normal view main exit keluar bangunan.
Gambar 14. Ruang kerja dan pelatihan (ekspresi).
Gambar 15. Ruang pameran 1 (apresiasi).
Gambar 16. Ruang pameran 2 (apresiasi).
Gambar 17. Bird’s view taman sisi timur (interaksi).
Gambar 18. Normal view taman sisi barat (interaksi).
Penerapan  metoda  Arsitektur  Inklusif  dimulai  dengan menentukan spektrum disabilitas yang akan difasilitasi oleh rancangan [3]. Setiap jenis disabilitas tentunya akan memiliki karakter dan rintangan yang berbeda. Penerapan metoda pada rancangan nantinya akan disesuaikan baik itu dari segi luasan maupun fungsi. Ini akan mempermudah dalam mengelompokkan  ruang  dan  respon  arsitektur  yang  akan diimplementasikan  pada  rancangan.  Dalam  perancangan pusat  ekspresi  seni  bagi  penyandang  disabilitas,  ada  empat persyaratan  yang  harus  diperhatikan  agar  aktivitas  dapat berjalan  dengan  baik  seperti  yang  telah  direncanakan, diantaranya sirkulasi, pengguna, zona interaksi dan material (Gambar 4).

## A. Sirkulasi
Penyandang  disabilitas  adalah  mereka  yang  memiliki keterbatasan  fisik  dan  juga  mental.  Desain  yang  sederhana dan mudah dimengerti akan sangat membantu mereka dalam berkegiatan.  Selain  dapat  memudahkan  aktivitas  mereka, juga dapat menghemat tenaga, karena tidak butuh effort yang tinggi  untuk  mencapai  suatu  ruang  yang  ingin  dituju.  Oleh karena  itu,  desain  pada  sirkulasi  bangunan  lebih  cenderung menggunakan sirkulasi linear serta meminimalisir percabangan pada sirkulasi (berkaitan dengan teori Universal Design ).

## B. Pengguna
Rancangan  tersedia  untuk  semua  usia  serta  jenis kelamin.  Para  penyandang  disabilitas  dan  non-disabilitas adalah mereka yang merasa butuh dan tertarik dengan proses interaksi melalui seni dan elemen arsitektur. Keputusan lain adalah memisahkan fasilitas dewasa dengan fasilitas anak.

## C. Zona Interaksi
Zona  Interaksi  merupakan  area  yang  mempertemukan penyandang disabilitas dengan non-disabilitas melalui media seni  dan  elemen  arsitektur.  Koridor/lorong  dan  taman berfungsi  sebagai  zona  interaksi  antara  penyandang disabilitas  dengan  non-disabilitas.  Pada  koridor/lorong terdapat elemen Sign yang diwujudkan dalam bentuk warna yang kontras sebagai direksi dari satu massa ke massa yang lain (Gambar 9). Elemen ini terdapat pada tiap koridor tepat di depan massa.

## D. Material
Salah  satu  kelemahan  penyandang  disabilitas  terutama penyandang  jenis  keterbelakangan  mental/ autisme adalah mereka sulit untuk fokus dan cenderung merasa tidak nyaman berada  di  ruangan  dengan  batas  solid.  Oleh  karena  itu, rancangan  meminimalisir  penggunaan  elemen  hambatan
Gambar 19. Koridor sisi utara (interaksi).
Gambar 20. Sistem struktur dan material pada massa dan koridor.
sehingga dapat mengurangi batas pandangan dari penyandang disabilitas.

## III. HASIL PERANCANGAN
Interaksi  antara  penyandang  disabilitas  dengan  non- disabilitas  akan  terasa  dengan  adanya  keterkaitan  antara ruang dalam dan ruang luar. Sirkulasi yang baik adalah yang berkaitan dengan kenyamanan ruang gerak. Prinsip sirkulasi menerapkan  desain Between  Composure  and  Seduction dalam  desain  Atmosphere  P.  Zumthor.  Prinsip  ini mengartikan  bahwa  kehadiran  ruang  dari  suatu  bangunan tentu  memilki  pergerakan  dan  alur  yang  bersifat  menuntun dan  menstimulasi,  sehingga  setiap  orang  yang  berinteraksi dengan bangunan dapat merasa tenang dan bebas [4]. Dapat dikatakan  ruang  menjadi  pengarah  perilaku  dan  persepsi. Sirkulasi  rancangan  hendaknya  dapat  mengakomodasi pengguna ruang baik itu penyandang disabilitas maupun non- disabilitas.
Sirkulasi  dirancang  memutar  dan  terpusat  dengan  tujuan untuk mengintegrasikan setiap elemen dengan taman. Ruang terbuka  dihadirkan  di  bagian  titik  pusat  rancangan  sebagai tempat  berkumpul  dan  sarana  interaksi  antara  penyandang disabilitas dengan non-disabilitas.
Pengolahan spasial dapat didukung dengan memanfaatkan iklim dan lingkungan tapak. Perancangan fisik memperhatikan 3 hal utama, yaitu: cahaya (suhu dan radiasi matahari),  angin  (udara  yang  bergerak)  dan  lingkungan (lansekap).  Ruang  terbuka  dihadirkan  pada  bagian  pusat rancangan, terdapat berbagai fungsi untuk area interaksi dan media  bukaan  (Gambar  10  dan  Gambar  11).  Dengan menyediakan elemen softscape dan hardscape pada area ini yang  dapat  digunakan  sebagai  penunjang  aktivitas  interaksi antara penyandang disabiltas dengan non-disabilitas.
Aktivitas  interaksi  dihadirkan  ke  dalam  dua  jenis,  yaitu experiencing (tidak langsung/melalui elemen arsitektur) dan person to person (bertemu secara langsung) (Gambar 5).

## A. Interaksi Experiencing
Interaksi  yang  dilakukan  oleh  non-disabilitas  melalui pengalaman  berdasarkan  perspektif  penyandang  disabilitas melalui  elemen  arsitektur.  Dalam  implementasinya,  konsep ini  mewadahi  penyandang  jenis  disabilitas  fisik  yang rancangannya  disesuaikan  dengan  karakteristik  serta kebutuhan  penyandang  disabilitas  fisik.  Eksplorasi  dan merasakan pengalaman dari perspektif penyandang disabilitas  fisik  dengan  macam  disabilitasnya,  yaitu tunadaksa dan tunanetra. Implementasi pengalaman terhadap penyandang disabilitas melalui elemen arsitektur, terdiri dari:

## 1) Handrail
Terapat  pada  tiap  kolom  koridor  bagian  dalam  pada Gambar 8.
2) Guiding-Block
Terdapat pada setiap permukaan sirkulasi luar (plaza dan koridor).
3) Ramp
Pengalaman leveling yang terdapat pada sisi selatan, utara dan timur (Gambar 1).

## 4) Color Sign
Implementasi elemen arsitektur untuk penyandang
tunanetra yang diwujudkan dalam bentuk warna yang kontras sebagai direksi dari satu massa ke massa yang lain. Terdapat pada tiap koridor tepat di depan masing-masing massa [5].

## B. Interaksi Person to Person
Taman  berfungsi  untuk  mewadahi  kegiatan  penyandang disabilitas yaitu berkumpul dan diskusi. Dengan menghadirkan unsur tanaman didalamnya, ruang hijau dapat memberikan kenyamanan dan juga relaksasi sebagai tempat istirahat.  (Gambar  12  dan  Gambar  13)  Area  ini  juga  dapat menjadi  sarana  interaksi  antara  penyandang  disabilitas dengan non-disabilitas. Dimana mereka bisa saling bertemu dan juga memperhatikan satu sama lain (Gambar 14).
Struktur  yang  digunakan  pada  Gambar  6  adalah  struktur yang mampu menahan beban bangunan serta di sisi lain dapat mendukung  banyak  aktivitas  yang  ada.  Berdasarkan  dari bentang  bangunan  yang  melebar,  maka  struktur  yang digunakan adalah kolom-balok beton.
Material yang dipakai untuk mendukung konsep bangunan adalah didominasi oleh material expose dan juga bahan dari alam.  Meminimalisir  penggunaan  elemen  “hambatan”  juga sangat penting disini untuk mendukung kriteria desain yang telah  ditetapkan.  Pemilihan  material  tersebut  tentunya diharapkan  dapat  mendukung  sarana  interaksi.  Tekstur material yang digunakan yaitu tekstur halus dan kasar serta terdapat  sign  dalam  bentuk  warna  yang  mencolok  sebagai direksi dari satu massa ke massa yang lain.
Gambar  15  dan  Gambar  16  berturut  turut  menunjuukan ruang  pameran  1  dan  2.  Sedangkan  Bird’s  view  taman  sisi timur  (interaksi)  ditunjukkan  pada  Gambar  17.  Gambar  18 menunjukkan normal view sisi barat.
Berdasarkan dari bentang bangunan pada Gambar 19 dan Gambar 20 yang melebar maka struktur yang digunakan yaitu kolom balok beton secara grid. Strukur yang membentuk grid dapat  memberikan  kesan  pengulangan  dan  menimbulkan kesan teratur. Utilitas dari desain terdiri dari dua jenis yaitu kelistrikan dan sanitasi. Kelistrikan bersumber dari PLN yang disebarkan  menuju  tiap  titik  listrik  dan  lampu.  Jalur-jalur utilitas baik air maupun listrik dibenamkan ke dalam sudut- sudut bangunan agar terlihat sebagai jalur utilitas yang tidak berantakan.  Sedangkan  distribusi  air  bersih  bersumber  dari PAM  menuju  ke  bangunan. Air  dipompa  dan  ditampung di tandon  lalu  kemudian  dialirkan  ke  setiap  kran  air  bersih. Pembuangan air limbah pada setia massa bangunan dibuang dan dialirkan pada satu saluran besar (bak air kotor), khusus limbah tinja dibuang ke septictank.

## IV. KESIMPULAN
Permasalahan yang diangkat dalam perancangan ini yaitu mengenai  disabilitas  serta  keterkaitannya  dalam  ruang lingkup  seni  dan  arsitektur.  Berbagai  fasilitas  bagi penyandang  disabilitas  masih  belum  seluruhnya  memenuhi standar yang telah ditetapkan.  Rancangan merupakan sebuah pusat  seni  bagi  penyandang  disabilitas,  dimana  tempat mereka  menuangkan  ekspresi diri dan  emosi melalui media seni.  Terdapat  tiga  aktivitas  yang  menjadi  indikator  utama dalam  pembagian  fungsi  pada  rancangan,  yaitu  ekspresi, interaksi dan apresiasi (Gambar 2 dan Gambar 7). Rancangan ini adalah wujud sebuah inklusi untuk membantu penyandang disabilitas  dalam  mengekspresikan  dirinya  hingga  pada akhirnya dapat diapresiasi oleh non-disabilitas.

## DAFTAR PUSTAKA
[1]  C. Y. Stefanni, “Perancangan Interior Galeri Seni Kontemporer Karya Penyandang  Disabilitas  dengan  Konsep  Universal  Design  di Surabaya,” Program Studi Desain Interior, Universitas Kristen Petra, Surabaya, 2019.
[2]  P. Wolfgang and K. H. Smith, Universal Design Handbook, 2E. US: McGraw-Hill  Professional,  2010. ,  2E  ed.  United  Stated  of  Amerika: McGraw Hill, 2010.
[3]  A.  N.  Tandali  and  P.  P.  Egam,  “Arsitektur  berwawasan  perilaku (behaviorisme),” Media Matrasain , vol. 8, no. 1, pp. 53–67, 2011.
[4]  M. Gandy, “Urban atmospheres,” Cult. Geogr. , vol. 24, no. 3, pp. 353– 374, 2017.
[5]  F.  H.  Mahnke, Color,  Environment,  and  Human  Response:  An Interdisciplinary Understanding of Color and Its Use As a Beneficial Element  in  The  Design  of  The  Architectural  Environment ,  1st  ed. United Stated of Amerika: John Wiley & Sons, 1996.