## Persepsi Petani Terhadap Peran Penyuluh Pertanian dalam Penerapan Inovasi Jajar Legowo di Kecamatan Bangsalsari Kabupaten Jember
Farmers' Perception of the Role of Agricultural Extension Officers in Implementing the Jajar Legowo Innovation in the Bangsalsari District of Jember Regency.
Oleh:
1* Dewi Kristin Sinaga, 1 Sudarko
1 Progra m Studi Penyuluha n Perta nia n, Fa kulta s Perta nia n, Universita s Jember Ja la n Ka lima nta n 37 Ka mpus Tega lboto, Sumbersa ri, Jember, Ja wa  Timur 68121
* email: dewikrstnsinaga@gmail.com
Received: July 6, 2023;    Revised: March 19, 2024;    Accepted: March 28, 2024

## ABSTRAK
Persepsi merupakan pandangan individu terhadap objek yang dilihat dan dipahami oleh seseorang. Setiap individu memiliki persepsi yang berbeda – beda. Persepsi terhadap peran penyuluh pertanian yang baik maka informasi lainnya dapat diterima baik oleh petani.  Penelitian ini bertujuan untuk mengukur persepsi petani terhadap peran penyuluh pertanian dalam penerapan Inovasi Jajar Legowo dan menganalisis faktor yang yang mempengaruhi persepsi. Penentuan lokasi dilakukan dengan purposive  method dengan  penentuan  sampel  menggunakan total  sampling yang  memperoleh responden sebanyak 61 orang. Penelitian telah dilakukan pada Juni 2022. Metode analisis yang digunakan analisis statistika deskriptif dan analisis data inferensial analisis regresi linier berganda . Hasil  penelitian  yang  diperoleh  menunjukkan  bahwa  persepsi  petani  terhadap  peran penyuluh pertanian sebagai fasilitasi, konsultasi, dan supervisi berada pada kategori sangat berperan, sedangkan peran sebagai edukasi, diseminasi, pemantauan, dan evaluasi berada pada kategori berperan. Faktor – faktor yang berpengaruh  terhadap persepsi petani adalah usia, tingkat  pendidikan, lama bertani, keaktifan petani, dan intensitas penyuluhan. Sedangkan faktor yang tidak berpengaruh signifikan terhadap persepsi petani adalah luas lahan, status lahan, dan juga pendapatan.
Kata kunci: jajar Legowo, peran penyuluh pertanian, persepsi

## ABSTRACT
Perception is an individual's view of objects seen and understood by someone. Each individual has different perceptions. Perception of the role of agricultural extension workers that is good then other information can be well accepted by farmers. This study aims to measure farmers' perceptions of the role of agricultural extension workers in the implementation of the Jajar Legowo Innovation and analyze  factors  that  influence  perception.  The  determination  of  the location was done using a purposive method with sample determination using total sampling obtaining 61 respondents. The data collection was conducted in June 2022. The analysis method used descriptive statistical analysis and inferential data analysis of multiple linear regression analysis. The research results obtained indicate that farmers' perceptions of the role of agricultural extension workers as facilitators, consultants, and supervisors are in the category of very influential, while roles as educators, disseminators, monitors, and evaluators are in the influential category. Factors that influence farmers' perceptions are age,
level of education, years of farming, farmer's activity, and intensity of extension. Meanwhile, factors that do not significantly influence farmers' perceptions are land area, land status, and also income.
Keywords: jajar Legowo, the role of agricultural extension, perception

## PENDAHULUAN
Padi  menjadi  salah  satu  tanaman pangan yang dimanfaatkan sebagai kebutuhan  pokok  manusia,  dengan  makan pokok  yang  dikonsumsi  oleh  masyarakat Indonesia  adalah  nasi.  Produksi  padi  pada tahun  2021  diprediksi  mengalami  kenaikan sebanyak  1,14%  dibandingkan  produksi padi pada tahun 2020 (BPS, 2021). Namun, produksi  padi  ada  tahun  2021  mengalami penurunan  sebanyak  0,43%  dibandingkan produksi padi oada tahun 2020 (BPS, 2022). Pulau  Jawa  menjadi lumbung utama padi di Indonesia  menurut  data  memiliki  hasil produksi  padi  sebesar  31.227.999  ton dengan persentase 56%.
Tiga  provinsi  di  Pulau  Jawa  memiliki total  produksi  tertinggi  pada  tahun  2021, yaitu  Jawa  Timur,  Jawa  Tengah,  dan  Jawa Barat.  Hasil  produksi  di  Jawa  Timur mengalami  penurunan  pada  tahun  2021 dengan hasil sebesar 9.908.932 ton dibandingkan pada tahun 2020 (Badan Pusat Statistik,  2022).  Provinsi  Jawa  Timur memiliki beberapa kabupaten atau kota yang memiliki  tingkat  produksi  padi  yang  tinggi, salah  satunya  Kabupaten  Jember  dengan hasil  produksi  sebesar  620.338,89  ton  pada tahun 2021 (Badan Pusat Statistik, 2022).
Kabupaten Jember sebelumnya sempat menjadi  salah  satu  kabupaten  dengan produksi  padi  tertinggi  di  Jawa  Timur dengan hasil 1.004.898 ton pada tahun 2015, namun pada tahun berikutnya produksi padi terus mengalami penurunan.  Beberapa kecamatan  dengan  hasil  produksi  tinggi  di Kabupaten  Jember  salah  satunya  adalah Kecamatan  Bangsalsari  yang  berada  di urutan kedua tertinggi. Kecamatan Bangsalsari  mengalami  penurunan  hasil produksi padi pada tahun 2021 dengan hasil yang  diperoleh  sebesar  50.376  ton  (Badan Pusat Statistik, 2022).
Peningkatan  produksi  padi  dapat dilakukan  dengan  menerapkan  inovasi  Jajar Legowo.  Sistem  tanam  dengan  Jajar Legowo  merupakan  cara  tanam  padi  sawah dengan  pola  barisan  tanaman  yang  diselingi oleh  satu  barisan  yang  kosong.  Sistem tanam  tersebut  dapat  menjadi  salah  satu alternatif yang mampu meningkatkan efisiensi  usahatani  tanaman  padi  dengan meningkatkan  produktivitas  padi  secara berkelanjutan.  Sumber  data  manusia  yang sulit dalam menerima inovasi baru menyebabkan  penerapan  sistem  tanam  Jajar Legowo  masih  dikatakan  sedikit sedangkan jumlah  petani  yang  begitu  banyak  (Lestari dan Sriyono, 2021).
Menurut  Zarliyanti,  U.  N.  dkk., (2021), usahatani padi dengan menggunakan sistem tanam Jajar Legowo lebih menguntungkan dibandingkan dengan sistem  tanam  konvensional.  Pada  penelitian tersebut  diperoleh  bahwa  rata-rata  produksi padi sawah dengan sistem tanam konvensional  lebih  rendah  dibandingkan dengan  sistem  tanam  Jajar  Legowo.  Hal  ini berarti  sistem  tanam  Jajar  Legowo  lebih menguntungkan  dengan  hasil  penerimaan lebih  besar  dibandingkan  sistem  tanam konvensional.
Menurut  Tanjung  H.  B.  dkk.,  (2020), penyuluh  menjadi  pembimbing  dan  agen transfer  suatu  teknologi  sehingga  petani menjadi  tahu,  mau,  mampu,  dan  terampil dalam  menerapkan  suatu  teknologi  baru. Penyuluh  memiliki  peranan  penting  dalam memberikan informasi terbaru terkait pertanian  dan  membantu  petani  dalam memecahkan permasalahan yang ada dilapang. Peran penyuluh sangat berpengaruh dalam tingkat keputusan petani dalam  menerapkan  sistem  tanam  Jajar Legowo  serta  menjadikan  alasan  petani menggunakan sistem tanam tersebut (Usman, M. Z. dkk., 2021).
Kegiatan penyuluhan yang
dilaksanakan  di  Kecamatan  Bangsalsari dilakukan  dalam  rentang  waktu  satu  bulan sekali  untuk  menyebarkan  infomasi  baru. Penyuluh  juga  akan  selalu  melakukan kunjungan  apabila  petani  menghubungi karena membutuhkan bantuan untuk kegiatan usahataninya. Namun, masih banyak  petani  di  Kecamatan  Bangsalsari yang  belum  menerima  informasi  yang diberikan  penyuluh  sehingga  kegiatan  yang dilakukan belum terlaksanakan dengan baik. Hal  tersebut  juga  terlihat  bahwa laju adopsi Jajar  Legowo  masih  lambat  dengan  jumlah petani  yang  menerapkan  inovasi  tersebut masih  sedikit,  sedangkan  inovasi  Jajar Legowo termasuk inovasi yang lama.
Kegiatan penyuluhan sendiri mengharapkan  adanya  perubahan  perilaku dari  petani  sehingga  dapat  mewujudkan upaya  dalam  pengembangan  pertanian. Persepsi  yang  baik terhadap peran penyuluh maka penyuluh melakukan perannya dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur  persepsi  petani  terhadap  peran penyuluh pertanian dalam penerapan inovasi Jajar Legowo serta menganalisis faktor yang mempengaruhi  perspesi petani.

## METODE PENELITIAN
Penentuan  daerah  lokasi  dilakukan secara  sengaja  ( purposive  method ).  Daerah lokasi  yang  dipilih  adalah  Kecamatan Bangsalsari  Kabupaten  Jember.  Lokasi  di Kecamatan  Bangsalsari  dengan  mengambil 7  desa,  yaitu  Desa  Karangsono,  Desa Sukorejo,  Desa  Petung,  Desa  Bangsalsari, Desa  Gambirono,  Desa  Tugusari,  dan  Desa Badean,  hal  ini  karena  7  desa  ini  yang menerapkan inovasi jajar legowo. Pengambilan  data dilakukan pada Juni 2022.
Penelitian  ini  menggunakan  data primer  dan  data  sekunder.  Data  primer merupakan data yang diperoleh oleh peneliti secara langsung oleh responden atau sumber datanya dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, keusioner, dan dokumentasi.  Data  sekunder  diperoleh  oleh
peneliti  melalui  data–data  yang  telah  ada, seperti  buku,  jurnal,  artikel,  peraturan,  dan data dari BPS.
Penentuan  sampel  dilakukan  dengan metode Total  Sampling .  Jumlah  responden yang diambil sebanyak 61 petani dari 7 desa di  Kecamatan  Bangsalsari  yang  diperoleh dari data lapang dan dari penyuluh pertanian lapang yaitu 5 petani dari Desa Karangsono, 16    petani dari Desa Sukorejo, 1 petani dari Desa Petung, 5 petani dari Desa Bangsalsari, 2  petani  dari  Desa  Gambirono,  15  petani dari  Desa  Tugusari  dan  17 petani dari Desa Badean.  Petani  yang  dipilih  untuk  menjadi responden  memiliki  kriteria  petani  tersebut menerapkan inovasi Jajar  Legowo.
Metode analisis  yang  digunakan analisis statistika deskriptif dan analisis data inferensial.  Analisis  yang  digunakan  untuk mengukur  persepsi  petani  terhadap  peran penyuluh pertanian dalam penerapan inovasi Jajar  Legowo,  yaitu  analisis  Skala  Likert, sedangkan  untuk  mengetahui  faktor  yang berpengaruh signifikan menggunakan analisis  regresi  linear  berganda.  Pengukuran persepsi  petani  terhadap  peran  penyuluh pertanian  menggunakan  indikator  peran penyuluh pertanian sebagai edukasi, diseminasi,  fasilitasi,  konsultasi,  supervisi, pemantauan,  dan  evaluasi  (Mardikanto, 2009).
Rumus  skor  pengukuran  pada  analisis Skala  Likert  untuk  mengetahui  tingkat persepsi  petani  terhadap  peran  penyuluh pertanian sebagai berikut.
Tingkat Persepsi = 𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 𝑺𝒌𝒐𝒓 𝒀 × 𝟏𝟎𝟎%
Keterangan : Total Skor = T × P n Y = Skor Tertinggi  × n
Sebelumnya  diperlukan  untuk  menentukan interval  dan  interpretasi  persen  dengan menggunakan rumus sebagai beriku,
𝐼 = 100 𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ  𝑆𝑘𝑜𝑟  (𝐿𝑖𝑘𝑒𝑟𝑡) % 𝐼 = 100 5 % 𝐼 =  20 %
Berikut skor berdasarkan interval :
a. 0% - 19,99% = Sangat Tidak Berperan
b. 20% - 39,99% = Tidak Berperan
c. 40% - 59,99% = Cukup Berperan
d. 60% - 79,99% = Berperan
e. 80% - 100% = Sangat Berperan
Model  regresi  linier  berganda  pada umumnya sebagai berikut.
𝑌 =   𝛽 0 +  𝛽 1 𝑋 1 +  𝛽 2 𝑋 2 +  𝛽 3 𝑋 3 +  𝛽 4 𝑋 4 + 𝛽 5 𝑋 5 +  𝛽 6 𝑋 6 +  𝛽 7 𝑋 7 +  𝛽 8 𝑋 8 + 𝜀
Keterangan :
Y = Persepsi β = Koefisien X 1 = Usia (tahun) X 2 = Pendidikan Formal (tahun) X 3 = Lama Bertani (tahun) X 4 = Luas Lahan (ha) X 5
= Status Lahan X 6 = Pendapatan (rupiah) X 7 = Keaktifan Petani
X 8 = Intensitas Penyuluhan
Ε = Error

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Persepsi
Petani
Terhadap
Peran Penyuluh  Pertanian  dalam  Penerapan Inovasi Jajar Legowo
Menurut  Mardikanto  (2009)  peran penyuluh  pertanian  meliputi  peran  edukasi, peran  diseminasi,  peran  fasilitasi,  peran konsultasi, peran supervisi, peran pemantauan,  dan  peran  evaluasi.  Peran penyuluh pertanian tersebut menjadi indikator  yang  diukur  untuk  mengetahui tingkat  persepsi  petani  terhadap  peran penyuluh pertanian dalam penerapan inovasi Jajar  Legowo.  Berikut  tingkat  persepsi petani  terhadap  peran  penyuluh  pertanian dalam  penerapan  inovasi  Jajar  Legowo (Mardikanto, 2009).

## Persepsi  Petani  terhadap  Peran  Penyuluh Pertanian sebagai Edukasi
Hasil  analisis  data  yang  diperoleh bahwa  skor  dari  persepsi  petani  terhadap
peran  penyuluh  pertanian  sebagai  edukasi dalam  penerapan  inovasi  Jajar  Legowo  di Kecamatan  Bangsalsari  Kabupaten  Jember sebesar 727 dengan persentase yang dimiliki sebesar  79,46%.  Nilai  yang  diperoleh menunjukan  bahwa  persepsi  petani  berada pada  kategori  berperan.  Persepsi  petani dengan kategori tersebut menunjukan bahwa peran  sebagai  edukasi  dari  penyuluh pertanian  dapat  dirasakan  oleh  petani. Berikut  tabel  distribusi responden mengenai persepsi  petani  terhadap  peran  penyuluh pertanian sebagai edukasi.
Tabel 1.  Jumlah Responden berdasarkan Persepsi Petani terhadap Peran Penyuluh sebagai Edukasi Kategori Interval Jumlah Responden Berperan 12-15 39 Cukup Berperan 9-11 19 Tidak Berperan 6-8 3 Jumlah 61 Sumber : Data primer diolah, 2022
Berdasarkan  tabel  di atas menunjukan bahwa petani mempersepsikan peran penyuluh  sebagai  edukasi  sudah  berperan dalam  memberikan  informasi  terkait  inovasi Jajar Legowo. Hal tersebut dapat meningkatkan  pengetahuan  petani  terkait penanaman  dengan  sistem  tanam  Jajar Legowo  serta  melatih  keterampilan  petani dalam  menanam  dengan  sistem  tanam tersebut. Penyuluh menjadi sumber informasi yang paling  dekat  dengan sasarannya,  sehingga  penyuluh  dituntut untuk  kaya  akan  informasi  agar  dapat memenuhi  kebutuhan  informasi  sasarannya (Tristania,  2016).

## Persepsi  Petani  terhadap  Peran  Penyuluh Pertanian sebagai Diseminasi
Hasil  analisis  data  yang  diperoleh bahwa  skor  dari  persepsi  petani  terhadap peran penyuluh pertanian sebagai diseminasi dalam  penerapan  inovasi  Jajar  Legowo  di Kecamatan  Bangsalsari  Kabupaten  Jember sebesar 693 dengan persentase yang dimiliki sebesar  75,74%.  Nilai  yang  diperoleh menunjukan  bahwa  persepsi  petani  berada pada  kategori  berperan.  Berikut  tabel
distribusi  responden  mengenai  persepsi petani  terhadap  peran  penyuluh  pertanian sebagai diseminasi.
Tabel 2.  Jumlah Responden berdasarkan
Persepsi Petani  terhadap  Peran Penyuluh sebagai Diseminasi Kategori Interval Jumlah Responden Berperan 12-15 32 Cukup Berperan 9-11 21 Tidak Berperan 6-8 8 Jumlah 61
Sumber : Data Primer Diolah, 2022
Pada  tabel  di  atas menunjukan bahwa persepsi  petani  mengenai  peran  penyuluh pertanian  sebagai diseminasi sudah berperan dalam  pemahaman  inovasi  Jajar  Legowo. Informasi  yang  diisebarkan  oleh  penyuluh dapat  berupa  jarak  tanam,  varietas  benih, serta  hasil  yang  diperoleh.  Menurut Tamrin, U.  (2022),  peran  penyuluh  pertanian memiliki  peran  yang  penting  dengan memfasilitasi penyebarluasan informasi kepada  petani.  Peran  diseminasi  infomasi dapat  membantu  petani  disaat penyampaian pemahaman  mengenai  teknologi  pertanian yang terbaru (Amrullah  dkk., 2019).

## Persepsi  Petani  terhadap  Peran  Penyuluh Pertanian sebagai Fasilitasi
Hasil  analisis  data  yang  diperoleh bahwa  skor  dari  persepsi  petani  terhadap peran  penyuluh  pertanian  sebagai  fasilitasi dalam  penerapan  inovasi  Jajar  Legowo  di Kecamatan  Bangsalsari  Kabupaten  Jember sebesar 739 dengan persentase yang dimiliki sebesar  80,77%.  Nilai  yang  diperoleh menunjukan  bahwa  persepsi  petani  berada pada kategori sangat berperan. Berikut tabel distribusi  responden  mengenai  persepsi petani  terhadap  peran  penyuluh  pertanian sebagai fasilitasi.

## Tabel 3.  Jumlah dan Persentase Responden
berdasarkan Persepsi Petani terhadap
Peran Penyuluh sebagai Fasilitasi Kategori Interval Jumlah Responden Berperan 12-15 40 Cukup Berperan 9-11 18 Tidak Berperan 6-8 3 Jumlah 61
Pada  tabel  diatas  menunjukan  hasil bahwa  peran  penyuluh  pertanian  sebagai fasilitasi  yang  dipersepsikan  oleh  petani sangat berperan dalam memfasiltasi
kelompok tani. Penyuluh pertanian memfasilitasi terkait benih dan alat pertanian  yang  digunakan  untuk  kegiatan usahataninya. Selain itu, penyuluh memberikan  memberikan  keterampilan  yang khusus  seperti  cara  pembuatan  pestisida nabati,  pupuk  organik  dan  juga  terdapat pelatihan. Pendampingan juga diperoleh dari penyuluh  pada  saat  penyampaian  informasi dari  instansi  terkait.  Petani  yang  memiliki hubungan baik dengan pihak yang memberikan  bantuan,  berusahatani  secara modern  dan  memimiliki  pembaruan  dalam kegiatan usahataninya, maka dapat dikatakan  usahataninya  maju  (Halimah  dan Subari, 2020).

## Persepsi  Petani  terhadap  Peran  Penyuluh Pertanian sebagai Konsultasi
Hasil  analisis  data  yang  diperoleh bahwa  skor  dari  persepsi  petani  terhadap peran  penyuluh  pertanian  sebagai konsultasi dalam  penerapan  inovasi  Jajar  Legowo  di Kecamatan  Bangsalsari  Kabupaten  Jember sebesar 790 dengan persentase yang dimiliki sebesar  76,34%.  Nilai  yang  diperoleh menunjukan  bahwa  persepsi  petani  berada pada kategori sangat berperan. Berikut tabel distribusi  responden  mengenai  persepsi petani  terhadap  peran  penyuluh  pertanian sebagai konsultasi.

## Tabel 4.  Jumlah dan Persentase Responden berdasarkan Persepsi Petani terhadap Peran Penyuluh sebagai Konsultasi
Kategori Interval Jumlah Responden Berperan 12-15 48 Cukup Berperan 9-11 12 Tidak Berperan 6-8 1 Jumlah 61 Sumber : Data Primer Diolah, 2022
Hasil  dari  tabel  di  atas  diperoleh bahwa  petani  berpersepsi  terhadap  peran penyuluh  pertanian  sebagai konsultan sudah sangat  berperan. Penyuluh membantu petani dalam  memecahkan  permasalahan  yang
sedang  dihadapi  dengan  memberikan  saran yang  dapat  membantu  petani.  Saran  dapat berupa  informasi  mengenai  keunggulan  dari inovasi  yang  dapat  menjadi  solusi  untuk permasalahan  yang  ada.  Petani  juga  dapat menghubungi penyuluh disaat membutuhkan  bantuan,  hal  tersebut  dilihat dengan  petani  yang  mudah  dihubungi  dan dapat  dilakukan  konsultasi  kapan  saja. Penyuluh pertanian melakukan peran konsultan dengan menggunakan pendekatan sosial  pribadi  ataupun  kelompok,  sehingga penyuluh  lebih  aktif  kepada  petani  agar dapat  memudahkan  untuk  memecahkan permasalahan  yang ada (Zulhak dkk., 2020).

## Persepsi  Petani  terhadap  Peran  Penyuluh Pertanian sebagai Supervisi
Hasil  analisis  data  yang  diperoleh bahwa  skor  dari  persepsi  petani  terhadap peran  penyuluh  pertanian  sebagai  supervisi dalam  penerapan  inovasi  Jajar  Legowo  di Kecamatan  Bangsalsari  Kabupaten  Jember sebesar 769 dengan persentase yang dimiliki sebesar  84,04%.  Nilai  yang  diperoleh menunjukan  bahwa  persepsi  petani  berada pada kategori sangat berperan. Berikut tabel distribusi  responden  mengenai  persepsi petani  terhadap  peran  penyuluh  pertanian sebagai supervisi.
Tabel 5.  Jumlah dan persentase responden berdasarkan Persepsi Petani terhadap Peran Penyuluh sebagai Supervisi Kategori Interval Jumlah Responden Berperan 12-15 47 Cukup Berperan 9-11 12 Tidak Berperan 6-8 2 Jumlah 61
Sumber : Data primer diolah, 2022
Tabel di atas menyatakan bahwa peran supervisi  dari  penyuluh  pertanian  yang dipersepsikan  oleh  petani  sudah  sangat berperan  dengan  adanya  pembinaan  yang dilakukan bersama. Pembinaan yang dilakukan  juga  membantu  petani  dalam memperbaiki permasalahan pada saat terlaksananya  kegiatan  sehingga  dapat mencari  solusi  secara  bersama.  Peran supervisi  dilakukan  bersama  petani  untuk
melakukan  penilaian  pada  suatu  kegiatan sehingga  dapat  dilakukan  upaya  perbaikan untuk masalah  yang  dihadapi  dalam kegiatan (Nisa, Z. dkk., 2021).

## Persepsi  Petani  terhadap  Peran  Penyuluh Pertanian sebagai Pemantauan
Hasil analisis data yang diperoleh skor dari persepsi petani terhadap peran penyuluh pertanian sebagai pemantauan dalam penerapan inovasi Jajar Legowo di Kecamatan  Bangsalsari  Kabupaten  Jember sebesar 675 dengan persentase yang dimiliki sebesar  73,77%.  Nilai  yang  diperoleh menunjukan  bahwa  persepsi  petani  berada pada  kategori  berperan.  Berikut  tabel distribusi  responden  mengenai  persepsi petani  terhadap  peran  penyuluh  pertanian sebagai pemantauan.

## Tabel 6.  Jumlah dan persentase responden
berdasarkan Persepsi Petani terhadap Peran Penyuluh sebagai Pemantauan
Kategori Interval Jumlah Responden Berperan 12-15 30 Cukup Berperan 9-11 18 Tidak Berperan 6-8 13 Jumlah 61 Sumber : Data primer diolah, 2022
Tabel  di  atas  menunjukan  bahwa persepsi  petani  terhadap  peran  penyuluh pertanian sebagai pemantauan berada dikategori  sudah  berperan.  Pemantauan dilakukan  saat  terlaksananya  kegiatan  dari pembibitan  hingga  panen,  namun  tidak dilakukan  setiap  saat.  Pada  pemantauan dilakukan  oleh  penyuluh  pertanian  dengan mengevaluasi permasalah yang telah dipecahkan bersama petani, melihat perkembangan  yang  terjadi,  jika  masih diperlukan  penanganan  lebih  lanjut  maka penyuluh dapat mencarikan solusi (Sukratman, I., 2022).

## Persepsi  Petani  terhadap  Peran  Penyuluh Pertanian sebagai Evaluasi
Hasil analisis data yang diperoleh skor persepsi  petani  terhadap  peran  penyuluh pertanian  sebagai  evaluasi  dalam  penerapan inovasi Jajar Legowo di  Kecamatan
Bangsalsari  Kabupaten  Jember  sebesar  674 dengan  persentase  yang  dimiliki  sebesar 73,66%.  Nilai  yang  diperoleh  menunjukan bahwa  persepsi  petani  berada  pada kategori berperan.  Berikut  tabel  distribusi  responden mengenai  persepsi  petani  terhadap  peran penyuluh pertanian sebagai evaluasi.

## Tabel 7.  Jumlah responden berdasarkan
Persepsi Petani terhadap Peran Penyuluh sebagai Evaluasi Kategori Interval Jumlah Responden Berperan 12-15 30 Cukup Berperan 9-11 18 Tidak Berperan 6-8 13 Jumlah 61 Sumber : Data primer diolah, 2022
Tabel  7  menunjukan  bahwa  peran penyuluh  pertanian  sebagai  evaluasi  yang dipersepsikan  oleh  petani  sudah  berperan. Peran  evaluasi  dilakukan  dengan  menilai keberhasilan dalam kegiatan serta hasil yang diperoleh. Peran evaluasi diperlukan sehingga  dapat  mengetahui  kendala  atau tantangan  yang  dialami  petani  pada  saat menerapkan  suatu  inovasi  agar dapat segera diberikan  solusi  yang  membantu  (Kansrini, Y. dkk., 2020).
Faktor  –  Faktor  yang  Mempengaruhi Persepsi Petani Terhadap
Peran

## Penyuluh Pertanian
Faktor  yang  diduga  mempengaruhi persepsi  petani  terhadap  peran  penyuluh meliputi  usia,  tingkat  pendidikan,  lama bertani, luas lahan, status lahan, pendapatan, keaktifan  petani,  dan intensitas penyuluhan. Hasil pengolahan data dengan menggunakan analisis  regresi  linear  berganda dapat dilihat pada Tabel 8.
Berdasarkan  Tabel  8  diperoleh  bawah nilai  adjusted  R  square  yang  dimiliki  pada model  regresi  tersebut  sebesar  0,596 sehingga  keragaman  variabel  dependen dipengaruhi  oleh  variabel  independent sebesar  59,6%  dengan  sisa  sebesar  40,4% dipengaruhi  oleh  variable  lain  diluar  model. Sedangkan  nilai  F  hitung  sebesar  12,085 dengan  tingkat  signifikansi  sebesar  0,000  < dari  0,05.,  sehingga  disimpulkan  bahwa
model regresi linear tersebut layak digunakan  untuk  menjelaskan  pengaruh variabel independen terhadap  variabel dependen.
Tabel 8.   Hasil Uji Regresi Linear Berganda Variabel Koefisien t-hitung Sig. (Constant) 17,452 2,023 0,048 X 1 (Usia) 0,397 2,157 0,036 X 2 (Pendidikan) 1,367 3,347 0,002 X 3 (Lama Bertani) 0,400 2,703 0,009 X 4 (Luas Lahan) 0,000 0,861 0,393 X 5 (Status Lahan) 0,336 0,201 0,841 X 6 (Pendapatan) -5,809E-7 -1,844 0,071 X 7 (Keaktifan) 1,769 2,451 0,018 X 8 (Intensitas) 1,737 2,180 0,034 Adjusted R Square 0,596 F hitung 12,085 Sig. 0,000 Sumber : Data primer diolah 2022
Hasil  uji  parsial  diperoleh  bahwa variabel independen yang memiliki pengaruh  signifikan  adalah  usia,  tingkat pendidikan,  lama  bertani,  keaktifan  petani, dan intensitas kegiatan peyuluhan. Sedangkan  variabel  independen  yang  tidak berpengaruh  signifikan  adalah  luas  lahan, status lahan, dan pendapatan. Berikut adalah rumus model persamaan regresi.
Y =  17,452  +  0,397(X 1 )*  +  1,367 (X 2 )* + 0,400 (X 3 )*  +
0,000(X 4 )  +  0.336  (X 5 ) – 5,809E-7(X 6 )  +  1,769(X 7 )*  + 1.737(X 8 )*
Nilai konstanta sebesar 17,452 menunjukan bahwa  terdapat  pengaruh positif  (searah)  antara  variabel  independen dengan  variabel  dependen.  Jika  semua variabel independent  tidak  mengalami perubahan,  maka  nilai  persepsi  adalah 17,452

## Usia
Variabel  usia  (X 1 )  memiliki  nilai  t- hitung  sebesar  2,157  dengan  t  tabel sebesar 2,00665,  signifikansi  variabel  usia  terhadap variabel terkait, yaitu persepsi petani sebesar 0,036  atau  lebih  kecil  dari  nilai  alpha  0,05. Hasil  tersebut  disimpulkan  nilai t hitung > t tabel  dan  signifikasi  0,036  <  0,05,  artinya
variabel usia berpengaruh signifikan terhadap persepsi petani.
Hal  tersebut  tidak  selaras  dengan penelitian  yang  dilakukan  oleh  Widyastuti dkk.,  (2016),  yang  menyatakan  bahwa petani  dengan  usia  yang  lebih  tua  belum tentu  memiliki  persepsi  yang  lebih  baik dibandingkan  dengan  petani  yang  usianya lebih  muda.  Informasi  dapat  berasal  dari berbagai sumber, salah satunya dari penyuluh  pertanian.  Usia  petani  yang semakin  tua  semakin  bergantung  dengan informasi  yang  ada  di  sekitarnya.  Petani dengan  usia  tua  lebih  aktif  dalam  mencari informasi kepada penyuluh maupun kelompok tani (Ardhianta dkk., 2020).

## Pendidikan
Variabel  pendidikan  (X2)  memiliki nilai  t-hitung  sebesar  3,347  dengan  t  tabel sebesar 2,00665, signifikansi variabel pendidikan  terhadap  variabel  terkait,  yaitu persepsi  petani  sebesar  0,002  atau  lebih kecil  dari  nilai  alpha  0,05.  Hasil  tersebut disimpulkan  nilai  t  hitung  >  t  tabel  dan signifikasi  0,002  <  0,05,  artinya  variabel pendidikan  berpengaruh  signifikan terhadap persepsi petani.
Hasil tersebut selaras dengan penelitian  yang  dilakukan  oleh  Hudiyani dkk.  (2017),  yang  menyatakan  bahwa semakin  tinggi  tingkat  pendidikan  yang dimiliki  individu  maka  semakin  tinggi  juga persepsi  individu  tersebut.  Petani  yang dijadikan  sebagai  responden  sebagian  besar menempuh pendidikan formal selama 9 – 12 tahun.  Pendidikan  formal  suatu  individu mencerminkan tingkat pengetahuan individu sehingga  dapat  mengolah  informasi  yang telah diterima (Virianita,  R. dkk., 2019).

## Lama Bertani
Variabel  lama  bertani  (X 3 )  memiliki nilai  t-hitung  sebesar  2,703  dengan  t  tabel sebesar  2,00665,  signifikansi  variabel  lama bertani  terhadap  variabel  terkait,  yaitu persepsi  petani  sebesar  0,009  atau  lebih kecil  dari  nilai  alpha  0,05.  Hasil  tersebut disimpulkan  nilai  t  hitung  >  t  tabel  dan signifikasi  0,009  <  0,05,  artinya  variabel
lama bertani berpengaruh signifikan terhadap persepsi petani.
Hasil penelitian tersebut selaras dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh Armia dkk. (2020), yang menyatakan bahwa semakin  lama  usahatani  petani  maka persepssi  petani  akan  semakin  tinggi. Pengalaman  petani  yang  dimiliki  dapat membuat  petani  lebih  sering  berhubungan dengan  petani  lainnya  dan  penyuluh pertanian. Interaksi yang sering terjadi maka akan  semakin  banyak  informasi  yang diterima  dan  juga  mempengaruhi  persepsi seseorang (Putri dkk., 2022).

## Luas Lahan
Variabel  luas lahan (X 4 ) memiliki nilai t-hitung sebesar 0,861 dengan t tabel sebesar 2,00665,  signifikansi  variabel  luas  lahan terhadap  variabel  terkait,  yaitu  persepsi petani  sebesar  0,393  atau  lebih  besar  dari nilai  alpha  0,05.  Hasil  tersebut  disimpulkan nilai  t  hitung  <  t tabel dan signifikasi 0,393 >  0,05,  artinya  variabel  luas  lahan  tidak berpengaruh  signifikan  terhadap  persepsi petani.
Hasil  yang  diperoleh  selaras  dengan penelitian yang dilakukan oleh Ngadha dkk. (2019),  bahwa  luas  lahan yang dimiliki oleh petani tidak dapat digunakan  untuk memprediksi  baik  buruknya  persepsi.  Pada kondisi  yang  diamati  di  lapang,  petani dengan  luas  lahan  kecil  maupun  besar memiliki  persepsi  yang  baik  terhadap  peran penyuluh.  Besar  atau  kecilnya  dari  lahan yang  dimiliki  oleh  petani  tidak  terdapat kaitannya  dengan  persepsi  seseorang  (Putra dkk., 2020).

## Status Lahan
Variabel  status  lahan  (X 5 )  memiliki nilai  t-hitung  sebesar  0,841  dengan  t  tabel sebesar  2,00665,  signifikansi  variabel  status lahan  terhadap  variabel  terkait,  yaitu persepsi  petani  sebesar  0,201  atau  lebih besar  dari  nilai  alpha  0,05.  Hasil  tersebut disimpulkan  nilai  t  hitung  <  t  tabel  dan signifikasi  0,201  >  0,05,  artinya  variabel status  lahan  tidak  berpengaruh  signifikan terhadap persepsi petani.
Hasil  yang  diperoleh  berbeda  dengan penelitian yang dilakukan oleh Zulkifar dkk. (2018),  yang  menyatakan  bahwa  status kepemilikan lahan yang  tinggi  maka persepsi  petani  akan  semakin  tinggi.  Lahan yang  digunakan  oleh  petani  merupakan lahan  sendiri  dan  sewa,  dengan  sebagian besar  adalah  lahan  sendiri  atau warisan dari orang  tua. Petani dengan lahan milik sendiri maupun  sewa  memiliki  tujuan  yang  sama yang dapat menghasilkan produksi pertanian dengan  mencari  informasi  melalui  kegiatan penyuluhan.

## Pendapatan
Variabel  pendapatan  (X 6 )  memiliki nilai  t-hitung  sebesar  -1,844  dengan  t  tabel sebesar 2,00665, signifikansi variabel pendapatan  terhadap  variabel  terkait,  yaitu persepsi  petani  sebesar  0,071  atau  lebih besar  dari  nilai  alpha  0,05.  Hasil  tersebut disimpulkan  nilai  t  hitung  <  t  tabel  dan signifikasi  0,071  >  0,05,  artinya  variabel pendapatan  tidak  berpengaruh  signifikan terhadap persepsi petani.
Hasil  penelitian  tersebut  memiliki kesamaan  dengan  penelitian yang dilakukan oleh  Fauzan  dkk.  (2021),  yang  menyatakan bahwa  semakin  tinggi  pendapatan  maka tinggi, maka tingkat persepsi yang diberikan akan  semakin  rendah.  Pendapatan  yang dimiliki  petani  berbeda  –  beda  dengan  luas tanam  dan  hasil  yang  tidak  sama  antar petani.  Harga  jual  pada  setiap  daerah  juga berbeda dan beberapa petani juga berusahatani  untuk  memenuhi  kebutuhan konsumsi keluarga saja.  Petani  yang mengikuti  kegiatan  program  yang  dapat membantu  meningkatkan  pendapatan petani serta dengan harapan bahwa akan meningkatkan pengetahuan untuk mengelolah lahannya dengan baik (Novayanti dkk., 2017).
Keaktifan Petani Variabel keaktifan petani (X 7 ) memiliki nilai t-hitung sebesar 2,451 dengan t  tabel sebesar 2,00665, signifikansi variabel keaktifan  petani  terhadap  variabel  terkait, yaitu  persepsi  petani  sebesar  0,018  atau
lebih  kecil  dari  nilai  alpha  0,05.  Hasil tersebut  disimpulkan  nilai  t  hitung  > t tabel dan signifikasi 0,036 < 0,05, artinya variabel keaktifan  petani  berpengaruh  signifikan terhadap persepsi petani.
Hasil penelitian tersebut selaras dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh Iskandar  dan  Nurtilawati  (2019),  yang menyatakan  bahwa  interaksi  sosial  dalam kegiatan  kelompok  tani  berpengaruh  nyata terhadap  tingkat  persepsi  petani.  Kegiatan kelompok  tani  selalu  didampingi  dengan penyuluh, sehingga petani memiliki hubungan  yang  baik  dengan  melakukan interkasi  bersama.  Keaktifan  petani  dalam kegiatan  kelompok  tani  dapat  membuat petani  lebih  sering  bertemu  dan  dekat dengan  penyuluh,  hal  tersebut  dapat membentuk  pesepsi  yang  baik  terhadap peranan penyuluh (Padillah dkk., 2018).

## Intensitas  Penyuluhan
Variabel  intensitas  penyuluhan  (X 8 ) memiliki nilai t-hitung sebesar 2,180 dengan t  tabel sebesar 2,00665, signifikansi variabel intensitas  kegiatan  penyuluhan  terhadap variabel terkait, yaitu persepsi petani sebesar 0,034  atau  lebih  kecil  dari  nilai  alpha  0,05. Hasil  tersebut  disimpulkan  nilai t hitung > t tabel  dan  signifikasi  0,034  <  0,05,  artinya variabel  intensitas  kegiatan  penyuluhan berpengaruh  signifikan  terhadap  persepsi petani.
Hasil penelitian selaras dengan penelitian  yang  dilakukan  oleh  Kusrini,  N. (2017),  yang  menyatakan  bahwa  semakin tinggi  intensitas  kegiatan  penyuluhan  yang diikuti  oleh  petani  akan  berpengaruh terhadap  pembentukan  persepsi  petani. Intensitas  penyuluhan  yang  diikuti  lebih tinggi  akan  memiliki  interaksi  yang  lebih terhadap  penyuluh  dibandingkan  dengan intensitas  yang  lebih  rendah.  Intensitas sosial petani dengan para penyuluh pertanian  memiliki  kontribusi  yang  besar dalam  hal  membentuk  suatu  persepsi  petani (Aprianto dkk., 2020).

## SIMPULAN
Persepsi petani terhadap peran penyuluh pertanian dalam penerapan inovasi Jajar  Legowo  di  Kecamatan  Bangsalsari Kabupaten  Jember  pada  peran  fasilitasi, konsultasi,  dan  supervisi  berada  pada kategori sangat berperan. Sedangkan persepsi  petani  terhadap  peran  edukasi, diseminasi, pemantauan, dan evaluasi berada pada kategori berperan, Usia, tingkat pendidikan,  lama  bertani,  keaktifan  petani, dan intensitas penyuluhan memiliki pengaruh  signifikan,  sedangkan  variabel luas  lahan,  status  lahan,  dan  pendapatan tidak  berpengaruh  signifikan.  Penyuluh pertanian tetap mempertahankan dan meningkatkan  kegiatan  penyuluhan  untuk meningkatkan hasil produksi dengan inovasi Jajar Legowo.

## SANWACANA
Terima kasih kepada dosen pembimbing yang telah membimbing hingga  terlaksananya  penelitian  ini.  Terima kasih kepada petani di Kecamatan Bangsalsari  Kabupaten  Jember  yang  telah bersedia  untuk  menjadi  responden  dalam penelitian  ini.  Terima  kasih  kepada  pihak  – pihak  lain  yang  telah  membantu  dalam pelaksanaan penelitian.

## DAFTAR PUSTAKA
Amrullah,  M.,  Mukti,  A.,  &  Taufik,  E.  N.
(2019).  Persepsi Petani Terhadap Peran Penyuluh  Pertanian  Di  Desa  Lada Mandala  Jaya  Kecamatan  Pangkalan Lada  Kabupaten  Kotawaringin  Barat. Journal  Socio  Economics  Agricultural , 14 (1), 1–10.
Aprianto,  K.  K.,  Dayat,  &  Widyastuti,  N. (2020). Persepsi Petani Terhadap Pengendalian  Hama  Terpadu  (PHT)
Pada Usahatani Cabai Rawit
(Capsicum  frutescens  L)  di  Desa Padasuka  Kecamatan  Petir  Kabupaten
Serang. Jurnal  Inovasi Penelitian , 1 (3),
371–380.
Ardhianta, L. A., Setyowati, R., & Wibowo,
A.  (2020).  Persepsi  Petani  Terhadap Program  Demonstrasi  Area  Budidaya Tanaman  Sehat  Padi  (Studi  Kasus  Di Kecamatan
Polokarto Kabupaten Sukoharjo). AGRITEXTS:  Journal  of Agricultural  Extension , 44 (1), 49–56.
Armia,  N.  U.,  Gultom,  D.  T., & Effendi, I. (2020).  Persepsi  Petani  Anggota  P3a Terhadap
Pengelolaan Irigasi Usahatani  Padi  Sawah  Di  Kelurahan Margodadi  Kecamatan  Metro  Selatan Kota Metro. Jurnal Ilmu-Ilmu Agribisnis , 8 (2), 359–365.
Badan  Pusat  Statistik.  (2022). Kabupaten Jember  dalam  Angka  2022 .  Jember:
BPS Kabupaten Jember.
Badan Pusat Statistik. (2022). Provinsi Jawa Timur  dalam  Angka  2022.  In BPS Provinsi  Jawa  Timur .  Surabaya:  BPS Provinsi Jawa Timur.
Badan  Pusat  Statistik.  (2022).  Statistik Indonesia  2022.  In Badan  Pusat Statistik .  Jakarta: BPS Indonesia. BPS.  (2021). Produksi  Padi  Tahun  2021 Naik  1,14  persen  (Angka  Sementara) .
Badan  Pusat  Statistik.  Diakses  dari https://www.bps.go.id/pressrelease/202 1/10/15/1850/produksi-padi-tahun-
2021-naik-1-14-persen--angka- sementara-.html
BPS.  (2022). Produksi  Padi  Tahun  2021
Turun  0,43  persen  (Angka  Tetap) . Badan  Pusat  Statistik.  Diakses  dari https://www.bps.go.id/pressrelease/202 2/03/01/1909/produksi-padi-tahun-
2021-turun-0-43-persen--angka-tetap- .html
Fauzan,  A.,  Indra,  &  Makmur,  T.  (2021).
Persepsi  Petani  Terhadap  Budidaya Sayuran  di  Kecamatan  Kuta  Baro Kabupaen  Aceh  Besar. Jurnal  Ilmiah Mahasiswa Pertanian , 7 (1), 235–248. Halimah,  S.,  &  Subari,  S.  (2020).  Peran Penyuluh  Pertanian  Lapang  Dalam Pengembangan  Kelompok  Tani  Padi Sawah  (Studi  Kasus  Kelompok  Tani Padi  Sawah  di  Desa  Gili  Barat
Kecamatan Kamal Kabupaten Bangkalan). Agriscience , 1 (1),  103– 114.
Hudiyani,  I.,  Purnaningsih,  N.,  Asngari,  P. S.,  &  Hardjanto,  H.  (2017).  Persepsi Petani  terhadap  Hutan  Rakyat  Pola Agroforestri  di  Kabupaten  Wonogiri,
Provinsi Jawa Tengah. Jurnal
Penyuluhan , 13 (1), 64–78.
Iskandar,  E.,  &  Nurtilawati,  H.  (2019).
Persepsi Petani Dan Penerapan Teknologi Pengelolaan Tanaman
Terpadu Di Desa Sukaresmi Kabupaten Bogor. Jurnal  Agribisnis  Terpadu , 12 (2), 203–216.
Kansrini,  Y.,  Febrimeli,  D.,  &  Mulyani,  P. W.  (2020).  Peran  Penyuluh  Pertanian Lapangan  (Ppl)  dalam  Mendukung Adopsi Budidaya  Tanaman  Kopi Arabika  yang  Baik  (Good  Agriculture Practices)  Oleh  Petani  Di  Kabupaten
Tapanuli Selatan. Jurnal Agrica Ekstensia , 14 (1), 54–65.
Kusrini,  N.  (2017).  Persepsi  Massyarakat
Terhadap Peranan Penyuluh Di
Kelurahan  Paguyaman  Kec.  Kota Tengah Kota Gorontalo. Jurnal Pertanian Berkelanjutan , 5 (2), 1–13. Lestari,  I.,  &  Sriyono.  (2021).  Pengaruh Tingkat  Pengetahuan  dan  Perilaku Petani  dalam  Pengelolaan  Usaha  Tani Padi  dengan  Sistem  Tanam  Jajar Legowo di Desa Lebak Mekar Kecamatan Greged Kabupaten
Cirebon. Edu  Geography , 9 (2),  112– 121.
Mardikanto,  T.  (2009). Sistem  Penyuluhan Pertanian .  Lembaga  Pengembangan Pendidikan  (PLL)  UNS  dan  UPT Penerbitan dan Pencetakan UNS (UNS Press).
Ngadha, K., Nikolaus, S., & Klau, F. (2019). Persepsi  Petani  Terhadap  Peranan Kelompok  Tani  Fa  Masa  Dalam Usahatani  Kopi  Di  Desa  Beiwali Kecamatan  Bajawa  Kabupaten  Ngada. Jurnal  EXCELLENTIA , 8 (2), 175–185. https://core.ac.uk/download/pdf/27018 9103.pdf
Nisa,  Z.,  Mariani,  &  Septiana,  N.  (2021).
Peran  Penyuluh  Pertanian  Terhadap Penggunaan  Pestisida  Nabati  Oleh Petani  Di  Desa  Sirih  Kecamatan Kalumpang  Kabupaten  Hulu  Sungai Selatan. Frontier Agribisnis , 5 (1), 269– 275.
Novayanti,  D.,  Banuwa,  I.  S.,  Safe’i,  R., Wulandari,  C.,  &  Febryano,  I.  G. (2017).  Analisis  Faktor-Faktor  yang Mempengaruhi  Persepsi  Masyarakat dalam  Pembangunan  Hutan  Tanaman Rakyat  pada  KPH  Gedong  Wani. Jurnal  Hutan  Dan  Masyarakat , 9 (2), 61–74.
Padillah,  Purnaningsih,  N.,  &  Sadono,  D. (2018). Persepsi Petani tentang Peranan Penyuluh  dalam  Peningkatan  Produksi Padi  Di  Kecamatan  Tabir  Kabupaten Merangin Provinsi Jambi. Jurnal Penyuluhan , 14 (1), 1–10.
Putra,  C.  P.,  Sadono,  D.,  &  Susanto,  D. (2020). Persepsi Petani Tentang
Koperasi  Perkebunan  Kelapa  Sawit Rakyat  Di  Kecamatan  Kongbeng Kabupaten Kutai Timur. Jurnal
Penyuluhan , 16 (1), 134–146. Putri,  M.  A.,  Veronice,  V.,  &  Ananda,  G. (2022). Persepsi Petani terhadap Kompetensi  Penyuluh  Pertanian  di Kecamatan  Payakumbuh,  Kabupaten Lima  Puluh  Kota. Jurnal  Penyuluhan , 18 (1), 59–74.
Sukratman,  I.  M.  (2022).  Peran  Penyuluh Pertanian  Pada  Program  Upsus  Dalam Peningkatan Produksi Jagung Di Kabupaten  Konawe. Sibatik  Journal ,
1 (4), 441–452.
Tamrin, U. (2022). Peran Penyuluh Pertanian Dalam Pendampingan Kelompok  Tani  Lorong  Di  Kelurahan Malimongan  Kecamatan  Wajo  Kota Makassar. UPRI Journal Of
Adminsitration , 1 (1), 1–14.
Tanjung,  H.  B.,  Wahyuni,  S.,  &  Ifdal. (2020).  Peran  Penyuluh  Pertanian Dalam  Budidaya  Padi  Salibu  Di Kabupaten Tanah Datar Provinsi
Sumatera  Barat. Jurnal  AGRISEP: Kajian Masalah Sosial Ekonomi
Pertanian  Dan  Agribisnis , 19 (2),  229–
240.
Tristania,  R.  A.  .  (2016).  Mengembangkan
Peran Edukasi Dan Diseminasi Informasi  Oleh  Penyuluh  Perikanan Bagi Masyarakat Nelayan Di Kabupaten  Serdang  Bedagai. Jurnal Penelitian Komunikasi Dan Pembangunan , 17 (1), 61–76. Usman,  M.  Z.,  Rauf,  A.,  &  Boekoesoe,  Y. (2021). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi  Keputusan  Petani  Padi Sawah  dalam  Menerapkan  Sistem Tanam  Jajar  Legowo  di  Kecamatan Limboto  Barat  Kabupaten  Gorontalo.
AGRINESIA , 5 (3), 207–2014. Virianita,  R.,  Soedewo,  T.,  Amanah,  S.,  & Fatchiya,  A.  (2019).  Persepsi  Petani terhadap  Dukungan  Pemerintah  dalam
Penerapan Sistem Pertanian
Berkelanjutan. Jurnal  Ilmu  Pertanian Indonesia , 24 (2), 168–177.
Widyastuti,  Widiyanti,  E.,  &  Sutarto. (2016).   Persepsi     Petani     Terhadap
Pengembangan System Of Rice Intensification  (Sri)  Di  Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang. AGRISTA ,
4 (3), 476–485.
Zarliyanti,  U.  N.,  Hadi,  S.,  &  Dewi,  N. (2021). Analisis Perbandingan Efisiensi Produksi  Padi  Sawah  Sistem  Tanam Jajar  Legowo  Dan  Sistem  Tanam Konensional  Di  Kabupaten  Kampar.
Dinamika Pertanian , 37 (1), 81–92. Zulhak,  M.  T.  F.,  Nur,  I.  A.,  &  Febriyono, W.  (2020).  Fungsi  Penyuluh  Pertanian Dalam  Pengembangan  Pertanian  Di
Kecamatan Bumiayu Kabupaten Brebes. Jurnal Ilmiah Media Agrosains , 6 (2), 83–98.
Zulkifar,  Amanah,  S.,  &  Asngari,  P.  s.
(2018). Persepsi Petani Terhadap Kompetensi Penyuluh Pertanian Tanaman  Pangan  di  Kabupaten  Aceh
Utara. Jurnal  Peyuluhan , 14 (1),  159– 174.