Volume 1, Nomor 1, Desember 2019
BUDIDAYA TANPA TANAH DENGAN MENGGUNAKAN SISTEM WICK PADA ANAK USIA DINI DESA KALIGERMAN KECAMATAN KARANGGENENG
Umi Chotijah 1 , Asifatul Khanifah 2 , Guntur Sahara 3
1 Dosen Program Studi Teknik Informatika, Universitas Muhammadiyah Gresik.
2,3 Mahasiswa Program Studi Agroteknologi, Universitas Muhammadiyah Gresik. Email: Asifatulkhanifah0608@yahoo.com, saharaguntur92@gmail.com.

## ABSTRAK
Hidroponik  adalah  bercocok  tanam  yang  menggunakan  air  yang  mengandung nutrisi dan mineral tanpa menggunakan tanah. Media tanam yang digunakan bisa berupa :  sekam,  serabut  kelapa,  pecahan  batu,  serabut  kayu  atau  potongan  kayu  dll.  Cara penyemaiannya bisa menggunakan spon atau rokwoll. Saat ini pertanian menggunakan hidroponik  telah  diterapkan  secara  luas  dan  memiliki  beberapa  keunggulan dibandingkan  dengan  sistem  budidaya  dengan  tanah.  Di  Indonesia  sendiri,  tanaman- tanaman  yang  dibudidayakan  dengan  teknik  hidroponik  hanya  tanaman  yang  bernilai ekonomi  tinggi,  di  antaranya  adalah:  paprika,  tomat,  timun  melon,  terong  Jepang,  dan selada.  Teknik  hidroponik  paling  sederhana  yang  dapat  digunakan  yaitu  sistem  wick atau  sumbu.  Sistem  ini  merupakan  model  hidroponik  yang  paling  sederhana,  yaitu menggunakan sumbu  yang menghubungkan pot tanaman dengan media larutan nutrisi. Hidroponik  Sumbu  wick  ini  bisa  menggunakan  sumbu  kompor,  sumbu  flanell  atau sumbu  yang bisa menyerap nutrisi ke permukaan akar. Budidaya tanpa tanah memiliki nilai ekonomi yang sangat tinggi dibanding berbudidaya dengan tanah.
Keyword : Hidroponik, Sistem wick, Nilai Ekonomi Tinggi.

## 1. PENDAHULUAN

## A. Latar Belakang
Di  era  saat  ini  kemajuan  teknologi  indutri  semakin  berkembang  pesat.  Saat  ini Indosenia  menghadapi  revolusi  industri  4.0  dimana  masyarakat  dituntut  untuk  dapat bersaing  di  level  dunia.  Masyarakat  harus  kreatif  inovatif  dan  mampu  memanfaatkan peluang  untuk  bisa  menguasai  pasar.  Dalam  masa mendatang  tidak  hanya  revolusi  4.0 saja  namun  terdapat  5.0  dsb.  Jepang  saat  ini  sudah  memasuki  revolusi  5.0  namun Indonesia  masih  4.0.  Untuk  memepersiapkan  kesiapan  revolusi  industri  selanjutnya maka  harus  menyiapkan  generasi  muda  belajar  bercocok  tanam  pada  anak  usia  dini terutama di Sd Negeri 1 Kaligerman.
Dunia  pertanian  pun  berkembang  sangat  pesat  dan  maju.  Teknologi-teknologi tepat  guna  banyak  dihadirkan  oleh  generasi  milenial  dunia.  Salah  satu  teknologi  tepat guna  yaitu  Hidroponik.  Hidroponik  merupakan  teknik  menanam  tanpa  menggunakan tanah.    Sayuran  hidroponik  banyak  digemari  oleh  masyarakat  dan  bernilai  ekonomi tinggi  karena  kualitasnya  yang  bagus  terhindar  dari  hama  dan  penyakit.  Tak  dapat dipungkiri generasi milenial kita pun nanti akan menghadapi kemajuan teknologi dalam dunia  pertanian.  Oleh  karena  itu  anak-anak  harus  dikenallkan  dengan  dunia  pertanian yang  tidak  hanya  dapat  dilakukan  dilahan  sawah  namun  dapat  dilakukan  dimana  saja dengan teknologi hidroponik.
Hidroponik  sistem  wick  atau  sumbu  merupakan  sistem  yang  paling  sederhana dari semua jenis sistem hidroponik. Itu karena secara tradisional tidak memiliki  bagian yang bergerak, sehingga tidak menggunakan pompa atau listrik. Namun beberapa orang masih  suka  menggunakan  pompa  udara  opsional  dalam  penampungan.  Karena  tidak membutuhkan  listrik  untuk  bekerja, itu  juga  sangat  berguna  di  tempat-tempat  di mana tidak bisa menggunakan listrik
Tidak  seperti  budidaya  tanaman  yang  dilakukan  dengan  media  tanah,  budidaya tanaman  secara  hidroponik  dilakukan  tanpa  tanah,  tetapi  menggunakan  larutan  nutrisi sebagai sumber utama pasokan nutrisi tanaman (Steinberg et. al ., 2000).
Sd  Negeri  1  Kaligerman  yang  berada  di  desa  kaligerman  kecamatan  karanggeneg kabupaten  lamongan,  memiliki  luas  lahan  yang  kosong  7x5meter,  memiliki  22  siswa siswi dari mulai kelas 1-6 Sd.  lahan yang ada pada pekarangan Sd Negeri 1 Kaligerman ini  sangatlah  luas  namun    pemnafaatannya  kurang  optimal.  Bercocok  tanamn

## DedikasiMU (Journal of Community Service)
Volume 1, Nomor 1, Desember 2019
menggunakan  system  hidroponik  sumbu  wick  memang  tidak  memerlukan  lahan  yang luas namum alangkah baiknya lahan yang kurang optimal itu bisa dimanfaatkan dengan cara berbudidaya system hidroponik sumbu wick salah satu cara revolusi industry 4.0.

## B. Rumusan Masalah
Sd  Negeri  1  Kaligerman  Lokasi  di  Desa  Kaligerman  berada  di  sebelah  utara berbatasan dengan Desa tejosari, di sebelah timur berbatasan dengan Desa Sonoadi, di sebelah  selatan  berbatasan  dengan  Desa guci  di  sebelah  barat  berbatasan  dengan  Desa karang rejo. Sd negeri 1 kaligerman memiliki 22siswa siswi dari kelas 1-6 sd.
Dengan  diajarkannya  bercocok  tanam  menggunakan  sistem  hidroponik diharapkan  siswa  siswi  sd  negeri  1  kaligerman  dapat  mudah  mempraktekan  dirumah atau  disekolah    bercocok  tanam  sistem  hidroponik  ini  juga  bisa  untuk  program penghijauan  disekolah.  Belajar  bercocok  tanam  pada  usia  dini  ini  sangat  bagus  untuk generasi  mendatang.  Hasil  dari  pada  bercocok  tanam  menggunakan  sistem  hidroponik ini  sangat  baik  unutk  dikonsumsi,  karena  pada  proses  bercocok  tanam  menggunakan sistem hidroponik ini tanpa menggunakan pestisida kimia.
Rasa  keperdulian  siswa  siswi  sd  negeri  1  kaligerman    pada  tanaman  sistem hidroponik ini harus ditingkatkan, karna berbudidaya dengan sistem hidroponik ini tidak mudah,  cara  pemberian  nutrisi  dll  harus  sesuai  anjuran. Siswa  siswi  sd  negeri  1 kaligerman harus telaten dalam berbudidaya sistem hidroponik agar mendapatkan hasil yang di inginkan.
Rumusan  masalah  yang  akan  dipecahkan  melalui  program  ini  pada  dasarnya tidak lepas dari ruang lingkup permasalahan di atas, yaitu :
1. Bagaimana  memberikan  pemahaman  kepada  Siswa  siswi  pentingnya  bercocock tanam ?
2. Bagaimana memberikan penyuluhan dan pelatihan teknologi budidayah tanpa tanah pada siswa siswi sd n 1 kaligerman ?
3. Bagaimana menjaga program ini agar berkesinambungan ?

## C. Tujuan
1. Memberikan pemahaman kepada siswa siswi tentang pentingnya bercocok tanam.
2. Memberikan penyuluhan dan pelatihan teknologi budidayah tanpa tanah.
3. Menjaga program agar berkesinambungan.

## 2. METODE PELAKSANAAN

## A. Waktu dan Tempat
Waktu  pelaksanakan  program  pada  tanggal  02  September  2019,  lokasi  yang digunakan yaitu Sekolah Dasar kaligerman.
B. Alat dan Bahan
Tabel 1. Peralatan No  Keterangan  Jumlah Kegunaan 1 gunting 4 Untuk memotong botol 2 Nampan 3 Untuk tempat penyemaian 3 Botol 50 Untuk tanaman 4 Kain flanel 15 Untuk sumbu 5 Spon 10 Untuk media penyemaian Tabel 2. Bahan Habis Pakai No  Keterangan Jumlah Kegunaan 1 Benih sawi 1bungkus Untuk ditanamn 2 Sekam 5 kg Untuk media tanam 3 ABmix 1liter Bahan nutrisi 4 Air Secukupnya Bahan tambahan

## C. Observasi Lapangan
Dengan  konsultasi  dengan  masyarakat  Desa  Kaligerman  sebagai  lokasi berjalannya  program  kkn  umg  Dan  konsultasi  dengan  kepala  sekolah  Sd  Negeri    1 Kaligerman.  Selanjutnya  survei  lokasi  tempat  sekolah  yang  ada  didesa  kaligerman, kondisi lahan yang ada di Sd Negeri  1 Kaligerman.

## Volume 1, Nomor 1, Desember 2019

## D. Izin Pelaksanaan
Tahap  pertama  dalam  melaksanakan  program  ini  adalah  dengan  meminta  izin dari pihak berwenang setempat mengenai lokasi sosialisasi dan lokasi  Pelaksanaan dan praktik yang akan dilaksanakan di Sd Negeri  1 Kaligerman.

## E. Sosialisasi Program dan Peltihan
Kegiatan  ini  dilaksanakan  dengan  diawali  kegiatan  sosialisasi  program  KKN dari  prodi  Agroteknologi  kepada  siswa  siswi  Sd  Negeri    1  Kaligerman.  Selanjutnya dilaksanakan  pelatihan  penyemaian  dan  proses  praktik  budidaya  tanpa  tanah  dengan menggunakan system sumbu wick.

## F. Pelaksanaan Program
Pelaksanaan  dilakukan  dengan  pendampingan  secara  langsung  oleh  anggota KKN dari prodi Agroteknologi. pendampingan dilakukan dari proses persiapan alat dan bahan hingga proses penyemaian  sampai tanam. Dengan praktik secara langsung ilmu yang didapat akan maksimal sehingga setelah program ini selesai siswa-siswi  memiliki skill  dalam  mempraktikan  cara  budidaya  tanpa  tanah  dengan  menggunakan  system wick.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Program  Kuliah  Kerja  Nyata  Universitas  Muhammadiyah  Gresik  yang dilaksanakan  di  Desa  Kaligerman  Kecamatan  Karanggeneng  Kabupaten  Lamongan telah  selesei  dilaksanakan.  Sebagai  percontohan  untuk  Siswa-siswi    program “Budidayah  Tanpa  Tanah  dengan  Menggunakan  Sisrem  Wick  Pada  Anak  Usia  Dini” dilakukan di SD Kaligerman hasilnya sebagai berikut :
A. Tahap persiapan
. Pada tahap persiapan ini dilakukan pengadaan peralatan dan bahan. Pertemuan dengan pihak terkait kepala sekolah, juga dilakukan untuk mencari informasi dan jadwal pelatihan  tentang  program  “Budidayah  Tanpa  Tanah  dengan  Menggunakan  Sisrem Wick Pada Anak Usia Dini”.

## B. Sosialisasi dan pelatihan
Pelaksanaan  sosialisasi  dan  pelatihan  Budidayah  Tanpa  Tanah  dengan Menggunakan  Sistem  Wick  Pada  Anak  Usia  Dini  dilaksanakan  pada  hari  Sabtu  02 Agustus 2019 pada pukul 09.00 WIB dan bertempat di Sd Negeri  1 Kaligerman. Acara pertama  yaitu  Perkenalan  dengan  anggota  KKN  dari  agroteknologi.  Acara  berikutnya

## DedikasiMU (Journal of Community Service)
Volume 1, Nomor 1, Desember 2019
yaitu  materi  tentang  budidayah  tanpa  tanah  dengan  menggunakan  sistem  sumbu  wick yang  disampaikan  oleh  mahasiswa  Prodi  Agroteknologi  selaku  pelaksana  program. Penjelasan  tentang  materi  budidayah  tanpa  tanah  dengan  menggunakan  sistem  sumbu wick  sangatlah  penting  untuk  memberikan  pengetahuan,  wawasan  dan  petunjuk  dalam pelaksanaannya,  agar  setelah  program  selesai  bisa  mempraktikan  sendiri  di  sekolah untuk  program  penghijauan.  Pada  materi  ini  juga  diberikan  pemahaman  tentang pentingnya budidaya tanpa tanah agar  termotivasi untuk membentuk penghijauan di Sd Negeri  1 Kaligerman.
Siswa-siswi  Sd  Negeri    1  Kaligerman  ini  sangat  antusias  sekali  dalam mempraktikan budidayah tanpa tanah dengan menggunakan sistem sumbu wick.

## Gambar 1. Sosialisasi siswa siswi dan panitia

## C. Pelaksanaan
Tahap  pelaksanaan  yaitu  proses  penyemaian  dan  pemindahan  ke  media hidroponik sumbi wick  dilakukan oleh panitia dan  siswa siswi sd negeri 1 kaligerman. Proses pembuatan hidroponik sumbu wick:
1. Mempersiapkan peralatan dan bahan
2. Memotong spon dengan ukuran sekitar 3cmx3cm dan memotong botol yang sudah disediakan.
3. Memotong bagian tengah spon ukuran 3x3cm dan diberi 3benih sawi per spon.
4. Menaruh spon yang sudah di isi dengan benih sawi ditaruh di baskom.
5. Menyemprotkan  air  kespon  yang  sudah  ditaruh  di  baskom,  sampai  spon  terlihat basah.
6. Setelah penyemaian selama 7hari tanaman siap dipindahkan.
7. Botol  yang  sudah di potong bagian bawa dikasih air dan nutrisi, bagian atas diberi flannel dan diberi sekam.
8. Tanaman sawi siap dipindahkan pada botol.
Gambar 2. Proses pemotongan spon

## D. Hasil Olahan ikan
Dari hasil Pemindahan tanaan sawi pada umur 3minggu.
Gambar 3. Kegiatan praktik pembuatan hidroponik sumbu wick

## Volume 1, Nomor 1, Desember 2019

## E. Pembahasan
Hidroponik  sebenarnya  berasal  dari  bahasa  Yunani  yaitu hydroponick .  Kata hydroponick merupakan gabungan dari dua kata yaitu hydro yang artinya air dan ponos yang  artinya  bekerja.  Jadi  dapat  dikatakan  hidroponik  merupakan  proses  pengerjaan dengan  air,  yaitu  merupakan  sistem  penanaman  dgn  media  tanam  yang  banyak mengandung air (Prihmantoro H dan Indriani YH 1998; Sameto H 2003).
Sistem sumbu adalah jenis sistem yang mudah untuk dibuat ketika pertama kali belajar  tentang  hidroponik,  dan  /  atau  Anda  hanya  Anda  inginkan  untuk  mendapatkan pengalaman  pertama.  Jenis  sistem  hidroponik  ini  juga  sering  digunakan  oleh  guru  di kelas sebagai percobaan untuk anak-anak. Keduanya membantu menjelaskan bagaimana tanaman tumbuh, serta membuat mereka tertarik pada hidroponik.
Bertanam secara hidroponik memiliki berbagai keunggulan dibandingkan dengan budidaya tanaman menggunakan media tanah. Kelebihan hidroponik antara lain (1) serangan hama dan penyakit cenderung jarang, dan lebih mudah untuk dikendalikan, (2)  penggunaan  pupuk  dan  air  lebih  efisien,  (3)  lebih  bersih  dan  steril,  (4)  pekerjaan relatif  lebih  ringan  karena  tidak  harus  mengolah  tanah  dan  memberantas  gulma,  (4) larutan  nutrisi  dapat  disesuaikan  dengan  kebutuhan  tanaman,  (5)  hidroponik  dapat diusahakan  di  mana  saja,  tidak  harus  diusahakan  pada  lahan  luas,  (6)  tanaman hidroponik dapat dibudidayakan tanpa bergantung pada musimnya (Prihmantoro H dan Indriani YH 1998; Suhardiyanto H 2011).
Teknologi  hidroponik  merupakan  alternatif  yang  baik  untuk  memperoleh  hasil produksi  yang  lebih  baik  dari  segi  kualitas,  kuantitas  serta  kontinuitas.  Nutrisi  yang diberikan pada tanaman hidroponik dapat langsung diserap sempurna dan waktu panen lebih  cepat.  Sebagai  contoh,  tingkat  pertumbuhan  pakcoy  yang  ditanam  secara hidroponik  dan  non  hidroponik  berbeda.  Pakcoy  yang  ditanam  secara  hidroponik memiliki tingkat pertumbuhan yang paling tinggi dibandingkan dengan non hidroponik. Pakcoy hidroponik ditanam dengan media arang sekam dan hasil produksinya memiliki tinggi  tanaman,  jumlah  daun,  serta  luas  daun  yang  lebih  besar.  Hal  ini  membuktikan bahwa teknologi hidroponik menghasilkan produk yang lebih baik dari segi kualitas dan kuantitas  (Permana  HW  2001;  Savvas  D  2003).  Hidroponik  yang  digunakan  adalah sistem wick atau sumbu. Kelebihan sistem wick yaitu tanaman mendapat suplai air dan nutrisi  secara  terus-menerus,  biaya  alat  yang  murah,  mempermudah  perawatan  karena
Volume 1, Nomor 1, Desember 2019
kita tidak perlu melakukan penyiraman, tidak tergantung aliran listrik (Kamalia Siti, et al 2017 ) .  Kelemahan  dari  sebuah  sistem  sumbu  hidroponik  adalah  tidak  benar-benar bekerja  dengan  baik  untuk  tanaman  besar  yang  harus  minum  lebih  banyak  air.  Hanya cocok  untuk  tanaman  tumbuh  yang  berbuah  lebih  kecil,  seperti  selada  dan  herbal. Sementara sumbu tidak menyedot (ke atas) kelembaban ke akar tanaman, semakin besar tanaman ini, semakin banyak air akan perlu diserap (Kamalia Siti, et al 2017 ) .

## 4. KESIMPULAN DAN SARAN

## A. Kesimpulan
Diverivikasikan  budidayah  tanpa  tanah  dengan  sistem  sumbu  wick  membantu untuk  kegiatan  penghijauan  khususnya  di  Sd  Negeri    1  Kaligerman.  Proses  budidaya tanpa  tanah  ini  proses  pembuatannya  sangat  muda  dengan  menggunakan  alat  yang sering  kita  jumpai  sehingga  siswa-siswi  tidak  sulit  untuk  mencobanya  kembali  yaitu dengan  menggunakan  botol  aqua,  spon  dan  sumbu  flannel.    Lahan  yang  ada  di  Sd Negeri    1  Kaligerman  sangat  mumpuni  untuk  bercocok  tanam,  apalagi  pada  proses budidayah tanpa tanah ini tidak membutuhkan lahan yang begitu luas. Tergantung pada keinginan  kuat  dari  siswa-siswi  dang  guru  Sd  Negeri    1  Kaligerman  untuk  membuat penghijauan.

## B. Saran
Siswa  siswi  sd  negeri  1  kaligerman  agar  diberi  lebih  dalam  pemahaman berbudidaya hidroponik dengan menggunakan sistem wick. Lebih didampingi oleh guru Sd  negeri  1  kaligerman  dalam  pemberian  nutrisi,  proses  penyiraman.  Diharpkan  siswa siswi sd negeri 1 karanggeneng dapat kreativ dalam bercocok tanam.

## DAFTAR PUSTAKA
Kamalia,  Siti.,  Parawita,  Dewanti.,  Raden,  Soedradjat.  2017. Teknologi  Hidroponik Sistem Sumbu Pada Produksi Selada Lollo Rossa (Lactuca sativa L.) dengan Penambahan CaCl2 Sebagai Nutrisi Hidroponik . Jurnal Agroteknologi, Vol. 11 No. 01.
Permana HW. 2001. Tingkat Pertumbuhan Pakchoi ( Brassica Cltinensis ) yang Ditanam Secara  Hidroponik  dan  Nonhidroponik  [skripsi].  Bogor  :  Jurusan  Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Institut Pertanian Bogor.
Prihmantoro  H,  Indriani  YH.  1998. Hidroponik  Sayuran  Semusim  Untuk  Bisnis  dan Hobi . Jakarta : Penebar Swadaya.
Steinberg,  D ., Jaquelin.,  dan  C.  Vengers.,  2000. Efisiensi  Penggunaan  Air  pada  Tiga Teknik  Hidroponik  untuk  Budidaya  Bayam  Hijau. Skripsi  Jurusan  Biologi.
Fakultas  Matematika  dan  Ilmu  Pengetahuan  Alam.  Universitas  Indonesia, Depok.