Darmabakti: Jurnal Inovasi Pengabdian dalam Penerbangan p-ISSN: 2776-2009, e-ISSN: 2775-5568
Penerbit: Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Volume 4, Nomor 1, Desember 2023
Politeknik Penerbangan Palembang
Pemasangan Paving Block Halaman Sekolah Di SD Negeri Dirgantara Kabupaten Tangerang
Andri Kurniawan 1 , Suse Lamtiar 2 , Pribadi Asih 3 , Ika Endrawijaya 4 , Wahyu Dwi Agustini 5
Politeknik Penerbangan Indonesia Curug 1,2,3,4,5 e- mail: suse.lamtiar@ppicurug.ac.id

## Abstrak
Sarana olahraga merupakan akses penting bagi para siswa yang berfungsi sebagai penunjang pendidikan. Akan tetapi sarana olahraga yang masih berupa tanah dasar tanpa adanya perkerasan, maka hal inilah yang menjadi kendala terutama saat musim hujan yang akan menyulitkan aktifitas para siswa. Sarana olahraga merupakan salah satu sarana yang sangat dibutuhkan oleh para siswa, khususnya untuk mobilitas dalam kegiatan sehari- hari seperti halnya olahraga dan kegiatan lainnya. Sarana olahraga merupakan sarana yang sangat dibutuhkan oleh  para siswa,  guru dan juga  tenaga  pendidik di  SD  Negeri  Dirgantara  Desa Serdang  Wetan,  Kecamatan Legok  Tangerang,  Banten.  SD  Negeri  Dirgantara  belum  memiliki  sarana  olahraga  yang  memadai,  oleh karenanya para guru di SD Negeri Dirgantara berharap adanya perkerasan pada sarana olahraga yang berada di halaman gedung sekolah, khususnya pada halaman bagian belakang yang mana nantinya dapat dimanfaatkan oleh para siswa guna sebagai sarana olahraga sehingga ketika musim penghujan tiba kondisi sarana olahraga tidak tergenang air. Metode yang digunakan dalam pelakasanaan pengabdian kepada masyarakat yaitu survei lokasi,  pengukuran  lokasi,  analisa  kebutuhan,  membuat  desain,  pelaksanaan,  pelaporan  dan  publikasi. Keberadaan fasilitas lapangan olahraga bola voli yang layak diharapkan dapat meningkatkan interaksi antar siswa, guru dan masyarakat di sekitar sekolah serta meningkatkan kebugaran tubuh dalam rangka menunjang keberhasilan belajar mengajar di sekolah.
Kata Kunci: Halaman, Paving block, Sarana Olahraga

## Abstract
Sports  facilities  are  important  access  for  students  who  function  as  educational  support.  However,  sports facilities are still in the form of basic soil without pavement, so this is an obstacle, especially during the rainy season  which  will  make it difficult for  students'  activities.  Sports facilities  are one  of the  facilities that  are needed by students, especially for mobility in daily activities such as sports and other activities. Sports facilities are very much needed by students, teachers and educators at Dirgantara Elementary School, Serdang Wetan Village,  Legok  District,  Tangerang,  Banten.  Dirgantara  Elementary  School  does  not  have  adequate  sports facilities,  therefore the teachers  at  Dirgantara  Elementary  School  hope  that  there  will  be  pavement  on  the sports facilities in the school building yard, especially in the backyard which can later be used by students as a sports facility so that when the rainy season arrives the condition of the sports facilities is not flooded. The methods used in the implementation of community service are location survei, location measurement, needs analysis, design, implementation, reporting and publication. The existence of a proper volleyball sports field facility is expected to increase interaction between students, teachers and the community around the school and improve body fitness in order to support the success of teaching and learning at school.
Keywords: Paving block, Sports Facilities, Yard

## Pendahuluan
Pendidikan  formal  adalah  suatu  bentuk  pendidikan  yang  diselenggarakan  dan  diakui  oleh lembaga-lembaga pendidikan resmi, seperti sekolah, perguruan tinggi,  dan universitas. Pendidikan formal  umumnya  terstruktur  secara  formal  dengan  kurikulum  yang  telah  ditetapkan,  jenjang pendidikan yang jelas, serta standar penilaian dan akreditasi yang diakui oleh pemerintah atau otoritas pendidikan(Kartikasari & Mujib, 2020). Sekolah adalah tempat di mana siswa belajar berbagai mata pelajaran, keterampilan, dan nilai-nilai yang diakui oleh masyarakat dan diatur oleh kurikulum yang ditetapkan(Siskayanti & Chastanti, 2022). Mata pelajaran olahraga dirancang untuk mengembangkan keterampilan  motorik,  kebugaran  fisik,  dan  pemahaman  tentang  pentingnya  gaya  hidup  aktif  bagi kesehatan secara keseluruhan(Pratomo & Gumantan, 2021).
Sarana dan prasarana olahraga mencakup fasilitas, peralatan, dan lingkungan yang digunakan untuk  mendukung  dan  memfasilitasi  kegiatan  olahraga(BASUKI,  2017).  Ini  melibatkan  segala sesuatu mulai dari lapangan dan arena hingga peralatan dan fasilitas penunjang yang diperlukan untuk latihan dan pertandingan olahraga(Fraliantina, 2016). Halaman sekolah merupakan salah satu sarana penting bagi siswa dan juga guru untuk beraktifitas(Luly & Jamin, 2021), akan tetapi kondisi halaman sekolah  masih  berupa  tanah  tanpa  adanya  perkerasan  maka  hal  tersebut  menjadi  kendala  terutama pada saat musim hujan berlangsung yang mana dapat menyulitkan aktifitas para siswa dan juga guru. Halaman  sekolah  merupakan  sesuatu  hal  yang  sangat  dibutuhkan  oleh  warga  khususnya  untuk mobilitas dalam kegiatan para siswa dan guru(Dini, 2022)(Widyastuti  &  Juni Astuti, 2016) di  SD Negeri Dirgantara Desa Serdang Wetan Kecamatan Legok Tangerang Banten sehari- hari.
Seperti yang kita ketahui para siswa juga perlu mengasah kemampuan akademik maupun non akademik yang dapat diasah melalui sarana olahraga yang memadai. Berdasarkan permintaan yang banyak dari para guru dan tenaga pendidik di SD Negeri Dirgantara setempat,  perkerasan halaman sekolah  ini  sangat  dibutuhkan.  Akan  tetapi  perkerasan  baik  betonisasi  maupun  pavingisasi  di  SD Negeri  Dirgantara  Serdang  Wetan  sangatlah  rumit  dikarenakan  masih  terbatasnya  dana  yang dibutuhkan untuk membangun halaman sekolah yang layak  untuk para siswa. Perkerasan halaman sekolah  ini  memiliki  manfaat  yang  sangat  besar  bagi  seluruh  siswa  dan  juga  guru  khususnya  di Kawasan  SD  Negeri.  Dalam  hal  ini  kami  mengajukan  permohonan  bantuan  untuk  pengadaan perkerasan jalan di SD Negeri Dirgantara Desa Serdang Wetan Kecamatan Legok Tangerang Banten.
SD Negeri Dirgantara Desa Serdang Wetan belum memiliki sarana olahraga yang memadai, hal ini  terlihat  dari  sarana  olahraga  yang  hanya  berupa  tanah  dengan  urugan  sederhana  tanpa  adanya perkerasan.  Yang  mana  hal  tersebut  berdampak  ketika  musim  penghujan  area  tersebut  tidak  bisa digunakan oleh para siswa, dikarenakan kondisinya yang tergenang air dan becek. Oleh karenanya para guru berharap akan adanya perkerasan pada halaman sekolah khususnya pada bagian belakang halaman  yang  nantinya  dapat  dijadikan  sebagai  sarana  olahraga  yang  lebih  layak  bagi  para  siswa. Tujuan  pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  di  SD  Negeri  Dirgantara  dengan pemasangan paving  block pada  sarana  olahraga  yang  berada  di  halaman  sekolah  agar  siswa  dapat melaksanakan olahraga dengan baik terutama saat musim penghujan tiba agar  sarana olahraga tidak tergenang  air.  Keberadaan  fasilitas  lapangan  olahraga  bola  voli  yang  layak  diharapkan  dapat meningkatkan  interaksi  antar  siswa,  guru  dan  masyarakat  di  sekitar  sekolah  serta  meningkatkan kebugaran tubuh dalam rangka menunjang keberhasilan belajar mengajar di sekolah.
Perguruan tinggi sebagai masyarakat ilmiah dituntut untuk berperan secara aktif positif dalam memecahkan  permasalahan  yang  dihadapi  masyarakat(Aravik  &  Tohir,  2021).  Proses  perubahan yang  terjadi  di  masyarakat  dapat  diikuti  dengan  pelaksanaan  tri  dharma  perguruan  tinggi  yang langsung dapat dinikmati dan menyelesaikan masalah-masalah yang nyata dihadapi oleh masyarakat. Salah  satu  kegiatan  tri  dharma  perguruan  tinggi  yang  sangat  relevan  dalam  membantu  dan  turut terlibat di dalma penyelesaian masalah-masalah di masyarakat adalah kegiatan pengabdian kepada masyarakat(Indrawati, 2020)(Iskandar, 2021). Dalam penelitian (Lian, 2019)menemukan bahwa pada dasarnya  dosen  dan  mahasiswa  pada  perguruan  tinggi  sudah  mulai  terbuka  terhadap tanggungjawabnya di dalam tri dharma perguruan tinggi sebagai kegiatna dasar dari seluruh aktivitas yang ada di dalam perguruan tinggi yang harus terus dikembangkan untuk menghasilkan karya yang
bermanfaat  bagi  masyarakat.  Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  yang  dilakukan  oleh  dosen Politeknik Penerbangan Indonesia (PPI) Curug di SD Negeri Dirgantara dalam rangka menunjukkan perannya dalam memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat pendidikan  di bidang penerbangan. Pemilihan  pemasangan  paving  block  untuk  meningkatkan  kualitas  lapangan  olah  ragaSD  Negeri Dirgantara    merupakan  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  yang  tidak  saja  berdampak  pada siswa namun juga berdampak pada masyarakat sekitar sekolah.
Besar harapan para guru dan tenaga pendidik untuk segera dilaksanakan kegiatan pavingisasi di sepanjang halaman belakang yang dianggap sebagai sarana vital yang rawan tidak bisa sepenuhnya digunakan saat musim hujan tiba. Melihat adanya permintaan dari para guru dan tenaga pendidik yang sangat  membutuhkan  pavingisasi  pada  halaman  sekolah,  oleh  karenanya  maka  kami  dalam melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi dimana Politeknik Penerbangan Indonesia Curug salah satu  kewajiban  dosen  dalam  melaksanakan  pengabdian  pada  masyarakat  dengan  mengambil  judul “Pemasangan Paving block Halaman sekolah SD Negeri Dirgantara Di Kabupaten Tangerang”.

## Metode
Adapun tahapan-tahapan pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat  ini dijelaskan pada  gambar  1  yang  terdiri  dari survei lokasi,  pengukuran  lokasi,  membuat  analisa  kebutuhan, membuat desain pekerjaan, pelaksanaan pekerjaan, dan yang terakhir pelaporan dan publikasi.

## Gambar 1. Diagram Alir Tahapan Kegiatan
Pengabdian Kepada Masyarakat
Adapun yang menjadi tahap awal dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah survei lokasi  mitra(Rudiarta,  2021),  yaitu  SD  Negeri  Dirgantara  yang  terletak  pada  komplek  PPI  Curug. Adapun area yang akan menjadi perhatian dalam kegiatan ini adalah halaman belakang sekolah yang masih jauh dari kata layak digunakan dalam kegiatan mobilitas KBM dan juga olahraga para siswa. Tahap  yang  kedua  dari  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  yaitu  pengukuran  pada  area  yang menjadi sasaran dalam program ini yaitu halaman belakang SD Negeri Dirgantara dimana struktur halaman berupa tanah urug. Adapun data yang diperoleh adalah sebagai berikut:
Tabel 1. Ukuran Lokasi Sasaran Pengabdian kepada Masyarakat No Indikator Ukuran 1 Panjang lokasi 15 m 2 Lebar lokasi 12 m 3 Luas lokasi 180 m 2
Tahap ketiga dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat yaitu membuat analisa kebutuhan alat dan juga bahan yang akan digukan selama proses pekerjaan paving block di halaman belakang SD Negeri Dirgantara. Tahapan berupa analisis kebutuhan meliputi kebutuhan persiapan Pengabdian kepada  masyarakat,  kebutuhan  pelaksanaan  Pengabdian  kepada  masyarakat  serta  kebutuhan pelaporan  Pengabdian  kepada  masyarakat.  Tahap  keempat  dan  kelima  dari  kegiatan  pengabdian kepada  masyarakat  yaitu  membuat  desain  dari  pekerjaan  pemasangan paving  block .  Pekerjaan
pemasangan paving block direncanakan akan dilaksanakan dengan mengikutsertakan taruna dalam kegiatan Pengabdian kepada masyarakat, yang mana kegiatan ini juga berkaitan dengan mata kuliah taruna Program Studi Teknik Bangunan dan Landasan, yaitu mata kuliah Ilmu Bahan Bangunan dan Rekayasa  Konstruksi  Perkerasan.  Adapun  tahapan  dari  pekerjaan paving  block adalah  pekerjaan persiapan, pemadatan area kerja, levelling tanah, penggelaran abu batu/pasir, dan finishing. Dalam melaksanakan  setiap  pekerjaan  diatas  taruna  Program  Studi  Teknik  Bangunan  dan  Landasan  akan didampingi oleh tukang yang ahli dalam bidangnya. Tahap terakhir dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat yaitu pelaporan(Irfani et al., 2020) dan juga publikasi yang mana setelah semua pekerjaan pemasangan paving  block telah  selesai  dilaksanakan  maka  tahapan  terakhirnya  yaitu  pembuatan laporan  kegiatan  pemasangan  serta  nantinya  hasil  dari  kegiatan  ini  akan  dipublikasikan.  Publikasi merupakan tahap akhir yang penting dilakukan dalam penulisan karya ilmiah(Setiawan & Trisnawati, 2018).

## Hasil dan Pembahasan
Pada  hari  pertama  Sabtu  22  Juli  2023,  acara  diawali  dengan  pembukaan  pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat. Acara dilanjutkan dengan melakukan pembersihan lokasi yang akan dipasang paving block dengan dibantu oleh taruna dan taruni Program Studi Teknik Bangunan dan Landasan  seperti  gambar  2.  Kemudian  kegiatan  dilanjut  dengan  pemasangan  batu  bata  sebagai pengganti  kansteen  di  sekeliling  lokasi  yang  akan  dipasang paving  block .  Batu  bata  ini  berfungsi sebagai penahan agar paving block nantinya tidak mudah bergeser.

## Gambar 2. Pembersihan Lokasi Pemasangan Paving block
Hari  kedua  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  dilaksanakan  pada  hari  Minggu  23  juli 2023. Kegiatan Pengabdian kepada masyarakat dilanjutkan dengan pemasangan paving block sesuai luasan yang ditentukan direncana awal. Setelah pemasangan paving block selesai, dilanjutkan dengan penghamparan abu batu yang bertujuan untuk mengisi antar celah paving block . Setelah pemasangan paving block selesai dilanjutkan dengan pengacian pada bagian batu bata yang terletak di sekeliling lokasi pemasangan paving block .
Gambar 3. Kegiatan Pemasangan Paving block dan Penghamparan Abu Batu

## Kesimpulan
Dengan adanya pemasangan paving block ini mobilitas kegiatan yang ada di SDN Dirgantara semakin mudah, dengan adanya paving block , ketika musim hujan halaman belakang sekolah tidak tergenang air dan tidak licin.

## Daftar Pustaka
Aravik, H., & Tohir, A. (2021). Pelatihan Pemanfaatan ID Author bagi Dosen. AKM: Aksi Kepada Masyarakat , 2 (1), 19–26. https://doi.org/10.36908/akm.v2i1.272 BASUKI,  S.  (2017).  Partisipasi  Mahasiswa  Dalam  Kegiatan  Olahraga  Dan  Sarana  Prasarana Pendukung Pada Universitas Lambung Mangkurat. Multilateral Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga , 16 (1), 1–16. https://doi.org/10.20527/multilateral.v16i1.3659
Dini, A. U. (2022). THUFULI : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Volume 4 Nomor 1 Tahun 2022 e-ISSN: 2658-161X. Jurnal Pendidikan Islam , 4 (1), 21–28.
Fraliantina, I. A. (2016). Pengaruh Kepemimpinan Dan Sarana Prasarana Olahraga Terhadap Prestasi
Sekolah Di Bidang Olahraga. JUARA : Jurnal Olahraga , 1 (2), 100.
https://doi.org/10.33222/juara.v1i2.24
Indrawati,  B.  (2020).  Tantangan  dan  Peluang  Pendidikan  Tinggi  Dalam  Masa  dan  Pasca  Pandemi Covid-19. Jurnal Kajian Ilmiah , 1 (1). https://doi.org/10.31599/jki.v1i1.261 Irfani,  H.,  Yeni,  F.,  &  Wahyuni,  R.  (2020).  Pemanfaatan  Pemasaran  digital  Sebagai  Strategi Pemasaran Pada Ukm Dalam DOI: https://doi. org/10.31004/abdidas. v2i5. 429 Menghadapi Era Industri …. JCES (Journal of Character Education Society) .
Iskandar,  Z.  (2021).  Etos  Kerja  dan  Loyalitas  Dosen  dalam  Melaksanakan  Tri  Dharma  Pergurun Tinggi di Masa Pandemi Perspektif Islam. Nuansa: Jurnal Studi Islam Dan … .
Kartikasari,  D.,  &  Mujib,  Z.  (2020).  Hambatan  Pengimplementasian  Kurikulum  2013  Pada  Proses Pembelajaran  Universalime  Islam  (PAI). Belajea;  Jurnal  Pendidikan  Islam , 5 (2),  181. https://doi.org/10.29240/belajea.v5i2.1606
Lian,  B.  (2019).  Tanggung  Jawab  Tridharma  Perguruan  Tinggi  Menjawab  Kebutuhan  Masyarakat.
Prosiding  Seminar  Nasional  Pendidikan  Program  Pascasarjana  Universitas  Pgri  Palembang , 100–106.
Luly,  R.  O.,  &  Jamin,  N.  S.  (2021). Deskripsi  pembelajaran  sains  dalam  kegiatan  eksplorasi  di halaman sekolah untuk anak usia 5-6 tahun . 1 (02), 102–112.
Pratomo,  C.,  &  Gumantan,  A.  (2021).  Analisis  Efektifitas  Pembelajaran  Daring  Terhadap  Hasil Belajar Pendidikan Olahraga Pada Masa Pandemi Covid-19 SMK SMTI Bandarlampung. Journal Of Physical Education , 2 (1), 26–31. https://doi.org/10.33365/joupe.v2i1.964 Rudiarta,  I.  W.  (2021).  PENANAMAN  NILAI  PENDIDIKAN  AGAMA  HINDU  MELALUI PENGABDIAN  KEPADA  MASYARAKAT  DI  PASRAMAN  AMERTHA  SANJIWANI RINCUNG. SELAPARANG Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan , 5 (1).
https://doi.org/10.31764/jpmb.v5i1.6653 Setiawan,  M.  A.,  &  Trisnawati,  A.  (2018).  PELATIHAN  PUBLIKASI  KARYA  ILMIAH  BAGI GURU  SMK  AL-INABAH  KECAMATAN  BABADAN  KABUPATEN  PONOROGO.
SELAPARANG Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan , 2 (1). https://doi.org/10.31764/jpmb.v2i1.558
Siskayanti, J., & Chastanti, I. (2022). Analisis Karakter Peduli Lingkungan pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu , 6 (2), 1508–1516. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i2.2151 Widyastuti,  T.,  &  Juni  Astuti,  R.  (2016).  Penataan  Halaman  Sekolah  Sebagai  Ekoedukasi.
BERDIKARI : Jurnal Inovasi Dan Penerapan Ipteks , 4 (1), 54–62.
https://doi.org/10.18196/bdr.416