Nawindah, Setiawati Intan Savitri, Retno Wulandari JITTER (Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Terapan) Volume 10, No 1, 15 Desember 2023
E-ISSN : 2407 – 3911 P-ISSN : 2686 - 0333
PERANCANGAN APLIKASI SMART-SENYUM UNTUK DETEKSI DINI KESEHATAN MENTAL
Nawindah 1* , Setiawati Intan Savitri 2 , Retno Wulandari 3 Sistem Informasi, Fakultas Teknologi Informasi 1,3
Universitas Budi Luhur Jl. Ciledug Raya Petukangan Utara Jakarta Selatan Email nawindah@budiluhur.ac.id,  retno.wulandari@budiluhur.ac.id Psikologi, Fakultas Psikologi 2
Universitas Mercu Buana Jl. Meruya Selatan 1 Kembangan Jakarta Barat intan.savitri@mercubuana.ac.id

## Abstrak
Kesehatan  mental  bagi  remaja  perlu  mendapatkan perhatian terlebih lagi untuk siswa dengan pendidikan non formal (Sanggar Kegiatan Belajar 26 Bintaro).  Permasalahan  dirumah,  disekolah  dan ditempat  pekerjaan  menjadi  pemicu  bagi  siswa mengalami  gangguan  kesehatan  mental.  Kesehatan mental buruk menyebabkan tidak efektifnya kegiatan belajar yang dilakukan siswa. Minimnya pengetahuan  penanganan  kesehatan  mental  siswa oleh    guru  menjadi  hal  yang  perlu  diperhatikan, sehingga  diperlukan  pengetahuan  kesehatan  mental bagi  siswa  maupun  guru.  Mengingat  belum  adanya layanan  kesehatan  mental  dan  belum  tersedianya guru bimbingan konseling, serta alat membantu untuk melakukan  deteksi  dini.  Salah  satu  upaya  untuk memberikan  solusi  atas  permasalahan  ini  adalah dilakukan  penyuluhan  kepada  Bapak/Ibu  guru  untuk diberikan pembekalan pengetahuan dalam penanganan  deteksi  dini  sehat  mental  oleh  psikolog serta  penggunaan  aplikasinya.  Demikian  halnya Siswa  juga  diberikan  penyuluhan  pengetahuan pentingnya  sehat  mental  dan  penggunaan  aplikasi Smart-senyum.  Pembuatan  sistem  dengan  dilakukan perancangan aplikasi Smart-senyum dibangun dengan  mengggunakan  metode  prototype.  Tools perancangan sistem yang digunakan adalah paradigm,  bahasa  pemrograman  Python,    aplikasi Smart-senyum  ini  berbasis  web  dengan  alat  ukur skrining yang digunakan Self Reporting Questionnaire-20  (SRQ-20)  berupa  20  pertanyaan yang  harus  dijawab  oleh  siswa.  Hasil  yang didapatkan  dengan  menggunakan  metode  prototype aplikasi  Smart-senyum  dapat  dikembangkan  dengan mudah  sesuai  dengan  kebutuhan  user  sehingga
deteksi  dini  kesehatan  mental  dapat  berjalan  dengan baik.
Kata kunci :
Rancangan, prototype, sehat mental, SRQ-20.

## Abstract
Mental  health  for  teenagers  needs  attention, especially  for  students  with  non-formal  education (Sanggar Kegiatan Belajar 26 Bintaro). Problems at home, at school and at work are triggers for students to  experience  mental  health  problems.  Poor  mental health  causes  ineffective  learning  activities  carried out  by  students.  The  lack  of  knowledge  about handling  students'  mental  health  by  teachers  is something  that  needs  attention,  so  mental  health knowledge  is  needed  for  both  students  and  teachers. Considering that there are no mental health services and no guidance and counseling teachers, as well as tools to  help  carry out  early detection. One  effort  to provide  a  solution  to  this  problem  is  to  provide outreach  to  teachers  to  provide  knowledge  in handling  early  detection  of  mental  health  by psychologists  and  the  use  of  their  applications. Likewise,  students  are  also  given  information  about the  importance  of  mental  health  and  the  use  of  the Smart-smile  application.  Making  the  system  by designing the Smart-smile application was built using the  prototype  method.  The  system  design  tools  used are  paradigm,  the  Python  programming  language, the  Smart-smile  application  is  web-based  with  the screening  measuring  tool  used  is  the  Self  Reporting Questionnaire-20  (SRQ-20)  in  the  form  of  20 questions  that  must  be  answered  by  students.  The results  obtained  using  the  Smart-smile  application prototype method  can be easily developed according
Nawindah, Setiawati Intan Savitri, Retno Wulandari JITTER (Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Terapan) Volume 10, No 1, 15 Desember 2023
E-ISSN : 2407 – 3911 P-ISSN : 2686 - 0333
to user needs so that early detection of mental health can run well.

## Keywords :
Design, prototype, mental health, SRQ-20.

## I. P ENDAHULUAN
Kesehatan  mental  sangat  penting  sama  halnya dengan  kesehatan  fisik,  depresi  merupakan  penyakit umum  yang  terjadi  diseluruh  dunia,  populasi  yang terkena  3,8%  terdiri  dari  5,0%  orang  dewasa,  dan 5,7% berusia diatas 60 tahun, kondisi ini masih terus meningkat  (Wiederhold,  2022)⁠.  Apabila  depresi terjadi  berulang  dengan  intensitas  sedang  dan  berat maka  kondisi  kesehatan  mental  layak  mendapatkan perhatian  mendalam.    Kesehatan  mental  dikalangan remaja  sangat  memprihatinkan.  Biasanya  gangguan kesehatan  mental berawal pada usia 14 tahun  namun umumnya tidak disadari dan bahkan tidak mendapatkan  pengobatan.  Kondisi  tertekan  atau stress  (Savitri  &  Effendi,  2011)  adalah  kondisi mental yang terbagi menjadi stress yang normal yang dapat  memicu  seseorang  untuk  berprestasi  (eustress) ada  juga  stress  yang  mengganggau  (distress). Kesehatan mentalpun sangat mempengaruhi efektifitas  siswa  dalam  belajar  (Hawla  et  al.,  2022)⁠. Seringkali  keadaan  eksternal  dari  siswa  seperti lingkungan  keluarga  yang  retak  (Savitri,et.al  (2019), dan  stress  akademik  (Husna,dkk,2022),  juga  dapat mengganggu  kesehatan  mental.    Terdapat    beberapa hal  umum  yang  dapat  menimbulkan  gangguan kesehatan mental diantaranya kemiskinan, kekerasan, stigma,  pengucilan  dan  kondisi  terpuruk  (World Health  Organization,  2023)⁠.  Kesehatan  mental menjadi  penyebab  utama  penderita  kecacatan  dan kematian di dunia setiap tahun, salah satu upaya yang dapat  dilakukan  dengan  memberikan  pelayanan sedini  mungkin  salah  satunya  diwujudkan  dengan alat  bantu  berupa  aplikasi  diawali  dengan  membuat prototype  dengan  desain  pemodelannya,  hingga aplikasi  dapat  dibangun  sesuai  dengan  kebutuhan pelayan  kesehatan  mental(Sirait  et  al.,  2020)⁠⁠.Siswa- siswi  yang  belajar  pada  pendidikan  kesetaraan  atau non  formal  memiliki  permasalahan  yang  sangat kompleks,  sehingga  membutuhkan  tindak  lanjut untuk  mengatasi  permasalahan  yang  dihadapi, pendampingan  peningkatan  kesehatan  mental  bagi remaja  perlu  dilakukan  guna  mencegah  terjadinya depresi  (Sari  et  al.,  2022)⁠⁠.  Hal  yang  membuat  siswa berada pada pendidikan kesetaraan yaitu kemiskinan,
D.O  (droup  out)  dan  letak  geografis  (Mulyawan, 2020)⁠. Belum adanya layanan kesehatan mental pada Sanggar  Kegiatan  Belajar  menjadi  tanggung  jawab bersama, perguruan tinggi yang miliki amanah untuk melaksanakan pengabdian kepada masyarakat sehingga  merasa  layak  memberikan  sebuah  layanan kesehatan  mental  yang  dapat  membantu  siswa. ( Undang-undang  Republik  Indonesia  Nomor  12 Tahun  2012  Tentang  Pendidikan  Tinggi ,  2012)⁠. Langkah  yang  dilakukan  dengan  memberikan penyuluhan sehat mental kepada Bapak/Ibu guru dan siswa dengan alat bantu aplikasi Smart-senyum yang dapat  mempermudah  untuk  melakukan  deteksi  dini kesehatan  mental  siswa.  Kondisi  sebelumnya  tidak ada  layanan  kegiatan  kesehatan  mental  berbasis aplikasi, sebelumnya  hanya dilakukan secara  manual saja  tidak  terdata  secara  rapi  sehingga  tidak  dapat mencari  histori  berapa  orang  siswa  yang  bermasalah untuk kesehatan  mentalnya,  berapa  siswa  yang  sehat dan  bagaimana  penanganan  yang  dilakukan  oleh Bapak/Ibu  Guru  tidak  dapat  diketahui,  sehingga Kepala  sekolah  merasa  kesulitan  untuk  mengambil keputusan  dengan  tepat  karena  tidak  memiliki informasi  yang  valid  untuk  perbaikan  dimasa  yang akan datang. Untuk itulah perlu dilakukan pembuatan aplikasi  yang  dapat  membantu  Sanggar  Kegiatan Belajar  dengan  metode  prototype.  Kegiatan  ini dilakukan  pada  Pusat  Kegiatan  Belajar  Masyarakat (PKBM)  Negeri  26  Bintaro  yang  sekarang  berganti nama  menjadi  Sanggar  Kegiatan  Belajar  (SKB)  26 Bintaro  (DKI  Jakarta,  2023)⁠.  Dengan  alamat  Jl. Bintaro Permai III No.30, RT.1/RW.9, Bintaro, Kec. Pesanggrahan,  Kota  Jakarta  Selatan,  Daerah  Khusus Ibukota Jakarta 12330 ( Sanggar Kegiatan Belajar 26 , 2023)⁠.⁠  Aplikasi  Smart-Senyum  merupakan  sebuah aplikasi  yang  dapat  digunakan  untuk  melakukan deteksi  dini  kesehatan  mental.  Alat  ukur  yang digunakan  Self  Reporting  Questionnaire-20  (SRQ- 20) (Prasetio et al., 2022)⁠ (Nawindah et al., 2023)⁠⁠.  . Aplikasi  ini  sudah diimplementasikan pada  Sanggar Kegiatan Belajar 26.

## II. M ETODE P ENELITIAN
Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini adalah  metode  prototype  yang  dapat  memudahkan pembuat aplikasi dalam membuat perangkat lunak(Purnomo, 2017)⁠, dengan menggunakan metode prototype  pengembang  dapat  membuat  prototype terlebih  dahulu  untuk  kemudian  membuat  sistem yang  sebenarnya  yang  akan  digunakan⁠.  Metode
Nawindah, Setiawati Intan Savitri, Retno Wulandari JITTER (Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Terapan) Volume 10, No 1, 15 Desember 2023
E-ISSN : 2407 – 3911 P-ISSN : 2686 - 0333
prototype  berbasis  web  mampu  menjangkau  siswa dimanapun  berada  dengan  hasil  akurat  ,  sehingga dapat  menyediakan  konseling  pada  guru,  siswa  serta petugas  kesehatan  (Sirait,  2020).  Aplikasi  Smart- Senyum  yang  dirancang  berbasis  web  dengan  tools perancangan  yang  digunakan  adalah  paradigm dengan  bahasa  pemrograman  python.  Dalam  proses pembuatan prototype terdapat beberapa langkah yang dilakukan Berikut penggambaran tahapan prototype :

## Gambar 1.  Metode penelitian
Tahapan dalam menggunakan metode penelitian adalah :
1 Melakukan identifikasi kebutuhan.
2 Melakukan desain awal sistem.
3 Membuat prototype.
4 Melakukan evaluasi pengguna.
5 Perbaikan prototype.
6 Menyempurnakan prototype serta perbaikan.
7 Membuat produk akhir dan pemeliharaan
Identifikasi kebutuhan dilakukan sebelum membuat disain sistem guna mendapatkan rancangan sesuai dengan kebutuhan diantaranya :  studi  literatur dengan  mempelajari  dari  berbagai  sumber  baik  dari artikel  ilmiah,  berita  online  serta  sumber  pustaka lainnya,  wawancara  dilakukan  ditujukan  kepada psikolog,  tutor  /  guru  dan  kepala  sekolah    guna mendapatkan  informasi  dan  pengetahuan  kesehatan mental  pada  remaja,  observasi  dilakukan  guna mengamati langsung agar dapat melakukan requirement dengan tepat.
Berdasarkan  hasil  identifikasi  yang  sudah dilakukan  maka  dilakukan  desain  awal  sistem menggunakan  data  flow  diagram  untuk  mengetahui aliran  data  yang  digunakan  dalam  sistem,  activity diagram  digunakan  untuk  mengetahui  interaksi  antar aktor,use  case  diagram  digunakan  untuk  mengetahui interaksi antara pengguna dengan sistem (Kurniawan, 2018)⁠,  class  diagram  untuk  mengetahui  model  data yang  digunakan  dalam  sistem  dan  rancangan  layar yang  merupakan  antar  muka  pengguna.  Diagram yang ditampilkan pada penelitian ini adalah data flow diagram,  use  case  diagram  dan  rancangan  layar. Maka  langkah  selanjutnya  membuat  prototype kemudian  dilakukan  evaluasi  oleh  pengguna  apabila terdapat ketidaksesuaian dalam  pembuatan prototype maka  dilakukan  perbaikan  hingga  sempurna  sesuai kebutuhan  pengguna.  Kemudian  produk  akhir didapatkan dilanjutkan dengan pemeliharaan sistem.

## III. A NALISIS DAN P ERANCANGAN
Analisis dan perancangan sistem dilakukan guna mendapatkan  sistem  yang  tepat,  sesuai  dengan kebutuhan  dan  terdokumentasi  dengan  baik.  Berikut adalah  diagram  yang  digunakan  dalam  analisis  dan perancangan sistem :

## III.1 Data Flow Diagram
Data flow diagram digunakan untuk  mengetahui aliran data yang ada pada sistem misalnya aliran data dari siswa kepada sistem, aliran data Bapak/Ibu guru sebagai konselor kepada sistem, aliran data pimpinan yaitu  Ibu  Kepala  sekolah  kepada  sistem,  berikut diagram konteks pada gambar 2 :
Gambar 2.  Diagram konteks aplikasi Smart-senyum
Dari gambar 2 terlihat aliran data masukan yaitu entitas  siswa  memberikan  data  kepada  sistem
Nawindah, Setiawati Intan Savitri, Retno Wulandari JITTER (Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Terapan) Volume 10, No 1, 15 Desember 2023
E-ISSN : 2407 – 3911 P-ISSN : 2686 - 0333
(aplikasi  Smart-senyum)  berupa  data  siswa  dan menerima  output  berupa  jadwal  konsultasi,  entitas konselor memberikan data kepada sistem berupa data konselor  dan  menerima  output  berupa  hasil rekomendasi  siswa,  pimpinan  memberikan  data kepada sistem dan pimpinan menerima output berupa laporan. Laporan yang diterima oleh pimpinan berupa laporan  siswa  dengan  jenis  kelamin  wanita  yang sehat  dan  sedang  mengalami  gangguan  kesehatan mental  non  psikotik  dan  laporan  siswa  dengan  jenis kelamin  laki-laki  yang  sehat  dan  sedang  terdapat gangguan.

## III.2 Use Case Diagram
Use  case  diagram  untuk  perancangan  sistem deteksi  dini  kesehatan  mental  siswa  SKB  26 diantaranya  use  case  siswa  terlihat  pada  gambar  3 sebagai berikut :

## Gambar 3. Student use case diagram
Dari  gambar  3  terlihat  use  case  diagram  siswa dengan  aktivitas  login,  melakukan  mengisi  self reporting  questionnaire-20  (SRQ-20)  dan  melihat jadwal konsultasi. Siswa dapat melakukan perubahan password dan siswa dapat melakukan logout. Berikut aktivitas yang dilakukan oleh konselor , dapat dilihat pada gambar 4 berikut ini :
Gambar 4. Counselor use case diagram
Dari  gambar  4  terlihat  bahwa  aktivitas  yang dilakukan  konselor  adalah  login,  melihat  jawaban SRQ-20  yang  telah  diisi  oleh  siswa,  setelah  itu konselor  dapat  melihat  hasil  SRQ-20  dengan rekomendasi  berupa  sehat  mental  dan  konsultasi dengan  konselor  (Nawindah  &  Lydiani,  2021)⁠.⁠ ⁠Konselor juga dapat melihat jadwal konsultasi siswa, mengisi  konsultasi  dan  tindakan.  Untuk  perubahan password  juga  dapat  dilakukan,  kemudian  untuk keluar aplikasi smart senyum dilakukan logout.  Dari aktivitas  yang  sudah  dilakukan  oleh  siswa  dan konselor maka pada gambar 5  dapat dilihat use case diagram Pimpinan sebagai ini :

## Gambar 5 Leader use case diagram
Dari  gambar  5  dapat  diketahui  bahwa  Pimpinan dapat melakukan  login,  melihat jawaban SRQ siswa, melihat  hasil  SRQ-20  siswa,  melihat  jadwal konsultasi,  melihat  isi  konsultasi  siswa  dan  melihat laporan siswa sehat atau tidak..
Gambar 6. Admin Use case diagram
Nawindah, Setiawati Intan Savitri, Retno Wulandari JITTER (Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Terapan) Volume 10, No 1, 15 Desember 2023
E-ISSN : 2407 – 3911 P-ISSN : 2686 - 0333
Dari  gambar  6  dapat  dilihat  aktivitas  admin  yaitu login,  create  user  :  (siswa,  konselor,  pimpinan  dan admin),  CRUD  (create,  read,  update  dan  delete) master,  create  jadwal  konsultasi,  dapat  mengubah password dan melihat laporan aplikasi smart senyum.

## III.3 Rancangan Menu
Untuk rancangan  menu dapat dilihat pada gambar  7 berikut ini :
Gambar 7. Rancangan menu
Pada  gambar  7  terlihat  rancangan  menu  :  1.  master terdiri  dari  user,  siswa,  konselor,  pimpinan  dan admin,  2.  Menu  diagnosa,  siswa  akan  mengisi sebanyak  20  pertanyaan  untuk  mendeteksi  dini kesehatan  mentalnya,  3.  Menu  jadwal  konsultasi, pada  menu  ini  siswa  yang  disarankan  untuk melakukan  konsultasi  dengan  konselor  maka  akan menerima  jadwal  konsultasi  pada  aplikasi,  4.  Menu ubah  password,  menu  ini  digunakan  oleh  user  untuk mengubah password dan 5. Logout, dipilih  saat  ingn keluar dari aplikasi.

## III.4 Rancangan layar
Dari  menu  yang  ada  maka  dapat  dibuat rancangan layar aplikasi untuk memudahkan melakukan  development,  terlihat  pada  gambar  8 berikut ini :
Gambar 8. Form login
Pada  gambar  8  terlihat  form  login  yang  dapat digunakan  oleh  user  untuk  masuk  ke  dalam  aplikasi Smart-senyum.  Selanjutnya  form  Diagnosa,  terlihat pada gambar 9 berikut ini:
Gambar 9. Home
Dari  gambar  9  terlihat  tampilan  home,  tampilan  ini terdapat pada  4 user  yang ada. Untuk  form diagnosa terlihat pada gambar 10 berikut ini :
Gambar 10.  Form Data Diagnosa

## IV. K ESIMPULAN
Berdasarkan  pembahasan  maka  dapat  diberikan kesimpulan  bahwa  penanganan  konsultasi  sehat mental  manual  memiliki  banyak  keterbatasan diantaranya    waktu  yang  terbatas,  layanan  tidak terstruktur, minimnya pengetahuan sehat mental bagi siswa,  Bapak/Ibu  guru  dan    Kepala  sekolah  merasa kesulitan dalam membuat keputusan terkait pembelajaran. Dengan adanya aplikasi Smart-senyum sebagai  alat  bantu    maka  deteksi  dini  kesehatan mental pada remaja dapat tanggulangi dengan mudah dan  nyaman  bagi  siswa  dan  guru  selaku  konselor karena  dapat  mengakses  dimanapun  berada.  Bagi Kepala  sekolah  dapat  mengetahui  statistik  siswa perempuan  dan  laki-laki  yang  terdeteksi  gangguan kesehatan  mentalnya  sehingga  dapat  dengan  mudah memberikan keputusan yang tepat untuk keberlangsungan kegiatan belajar mengajar.
Nawindah, Setiawati Intan Savitri, Retno Wulandari JITTER (Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Terapan) Volume 10, No 1, 15 Desember 2023
E-ISSN : 2407 – 3911 P-ISSN : 2686 - 0333

## R EFERENSI
Wiederhold,  B.  K.  (2022). The  Escalating  Crisis  in Adolescent Mental Health . 25 (2). https://doi.org/10.1089/cyber.2022.29237.ed itorial
Savitri,  I.,  &  Effendi,  S.  (2011).  Kenali  Stres.  PT. Balai Pustaka.
Hawla,  N.  A.,  Afrinaldi,  Kamal,  M.,  &  Rahmi,  A.
(2022). Pengaruh Kesehatan Mental terhadap Efektivitas Belajar Siswa di SMAN 2 Koto Baru Dharmasraya. Jurnal Pendidikan Tambusai , 6 (2), 8574–8581.
Savitri,  S.  I.,  Takwin,  B.,  Ariyanto,  A.  A.,  & Noviyanti, N. (2019). Refleksi Diri
Melewati  Peristiwa  Retaknya  Keluarga dalam  Penulisan  Naratif:  Studi  Analisis  Isi. Jurnal  Psikologi  Sosial,  17(2),  112-124. https://doi.org/10.7454/jps.2019.15 .
Husna,  N.,  Savitri,  S.  I.,  &  Sriyanto,  A.  S.  (2022).
Resiliensi  Akademik  Mahasiswa  Skripsi  Di Masa  Pandemi  Covid-19:  Kepercayaan  Diri Membaca-Menulis, Dukungan Dosen Pembimbing,  dan  Kesiapan  Pembelajaran Daring. Syntax Literate; Jurnal https://jurnal.syntaxliterate.co.id/index.php/s yntax-literate/article/view/9796 .
World  Health  Organization.  (2023). Depression (p.
60). https://www.who.int/en/news-room/fact- sheets/detail/depression .
Sirait, E., Utomo, B., & Siregar, K. (2020). Prototype Application  of  Online  Mental  -  Health Screening  Design  among  Junior  and  High School  Through  Strength  and  Difficulties Measure. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering , 874 (1). https://doi.org/10.1088/1757- 899X/874/1/012023 .
Sari,  M.  S.,  Aprilia,  L.,  Fadila,  &  Rizal,  S.  (2022).
Konsep  Bimbingan  Konseling  Non  Formal.
Muhafadzah , Jurnal Ilmiah Bimbingan Dan
Konseling Islam , 2 (2), 86–92. https://doi.org/https://doi.org/10.53888/muh afadzah.v2i2.558.

## Mulyawan, G. (2020). Urgensi Bimbingan Konseling
Dalam  Pendidikan  Nonformal  Khususnya Pendidikan Kesetaraan (Equivalency Education). Jurnal  Bimbingan  Konseling
Indonesia , 5 (Maret 2020), 1–4. https://jurnal.unpad.ac.id/ejournal/article/vie
w/1287.
Undang-undang  Republik  Indonesia  Nomor  12 Tahun  2012  Tentang  Pendidikan  Tinggi. (2012). 1–97.
DKI  Jakarta,  G.  (2023). Perubahan  Nama  39  Pusat
Kegiatan Belajar Masyarakat Negeri Menjadi  39  Sanggar  Belajar  Di  Provinsi DKI Jakarta (p. 3). Sanggar Kegiatan Belajar 26 . (2023). https://sekolah.data.kemdikbud.go.id/index. php/chome/profil/56303BB7-DFE3-4AB1- BC54-682AF9870E38
Prasetio,  C.  E.,  Triwahyuni,  A.,  Gimmy,  A.,  & Siswadi, P. (2022). Psychometric Properties of Self-Report Questionnaire-20 ( SRQ-20 ) Indonesian Version. Jurnal Psikologi , 49 (1), 69–86. https://doi.org/10.22146/jpsi.69782
Nawindah, N., Savitri, S. I., & Wulandari, R. (2023). Early  Mental  Health  Self-Detection  Using Smart-Senyum  Application. Biopsikososial , 7 (2), 118–130.
https://doi.org/http://dx.doi.org/10.22441/bi opsikososial.v7i2.23834
Purnomo,  D.  (2017).  Model  Prototyping. JIMP- Jurnal Informatika Merdeka Pasuruan , 2 (2), 54–61 .
Sirait,  Efrida.(2020).  Pengembangan  Prototype  e- Skrining  Kesehatan  Jiwa  Remaja  (e- ScreenJiwa):  Uji-Coba  Sistem  Pada  Siswa SMP-SMA Wilayah Kerja Puskesmas
Panunggangan Barat. Depok : FKM-UI.
Kurniawan,  T.  A.  (2018).  Pemodelan  Use  Case (UML): Evaluasi Terhadap beberapa Kesalahan  dalam  Praktik. Jurnal  Teknologi Informasi Dan Ilmu Komputer , 5 (1), 77–86. https://doi.org/10.25126/jtiik.201851610
Nawindah,  N.,  &  Lydiani,  S.  (2021).  Fuzzy
Tsukamoto  Untuk  Deteksi  Tingkat  Kesehatan Mental  Mahasiswa. Jurnal  Ilmiah  Teknologi
Informasi Terapan , 7 , 159–165.
http://journal.widyatama.ac.id/index.php/jitter/a rticle/view/583/458 .