Peningkatan Pengetahuan Siswa tentang Wabah dan Covid-19 di SMP LABSCHOOL FIP UMJ

## Increasing Student Knowledge about Outbreaks and Covid-19 at SMP LABSCHOOL FIP UMJ
Evi Satispi 1* , Misriandi 2 , Abdul Rahman 3 , Andriansyah 4 , Aulia Wijayasita 5 , Devia Andiani 6 1,3,4,5,6 Program Studi Administrasi Publik, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Muhammadiyah Jakarta, Jalan K.H. Ahmad Dahlan Ciputat, Tangerang Selatan Banten, 15419 - Indonesia 2 Program Studi Ilmu Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Jakarta, Jalan K.H. Ahmad Dahlan Ciputat, Tangerang Selatan Banten, 15419 - Indonesia *E-mail corresponding author: evi.satispi@umj.ac.id
Received: 30 Maret 2023; Revised: 24 April 2023; Accepted: 17 Mei 2023
Abstrak. Peningkatan kasus terkonfirmasi COVID-19 yaitu terjadi pada usia anak-anak. Per tanggal 29 Juni 2021 pukul 18.00 WIB tercatat hampir 260 ribu dari sekitar 2 juta kasus terkonfirmasi positif merupakan anak usia 0-18 tahun dan 108 ribu kasus berada pada rentang usia 12-17 tahun. Dari sejumlah tersebut, tercatat lebih dari 600 anak usia 0-18 tahun meninggal dan 197 anak di antaranya berumur 12-17 tahun dengan case fatality rate pada kelompok usia tersebut adalah 0,18 persen. Atas pertimbangan data itu, serta adanya rekomendasi dari Komite Penasihat Ahli Imunisasi Nasional atau ITAGI dan persetujuan penggunaan Vaksin COVID-19 produksi PT. Biofarma (Sinovac) untuk kelompok usia 12 tahun ke atas dari BPOM tertanggal 27 Juni 2021, maka  vaksinasi  dapat  diberikan  bagi  anak  usia  12-17  tahun.  Dengan  terus  banyaknya  kasus  covid-19 dikalangan remaja maka kami melakukan kegiatan sosialisasi di lingkungan remaja yaitu SMP Labschool FIP UMJ, dengan memberikan edukasi tentang Covid-19 maupun pentingnya vaksin untuk mereka, sosialisasi ini dilakukan  dengan  memaparkan  materi  tentang  covid-19  dan  vaksinasi,  dan  juga  memberikan  kesempatan tanya jawab kepada para siswa-siswi.
Kata Kunci: Sosialisasi, program, vaksinasi Covid-19.
Abstract. an increase in confirmed cases of COVID-19 occurs at the age of children. As of June 29, 2021, at 18.00 WIB, almost 260 thousand of the approximately 2 million confirmed positive cases were children aged 0-18 years and 108 thousand cases were in the age range of 12-17 years. Of these, more than 600 children aged 0-18 years died and 197 children aged 12-17 years with a case fatality rate in this  age group of 0.18 percent. Based on this data, as well as recommendations from the National Immunization Expert Advisory Committee or ITAGI and approval for the use of the COVID-19 vaccine produced by PT. Biofarma (Sinovac) for the age group 12 years and over from BPOM dated 27 June 2021, vaccination can be given to children aged  12-17  years.  With  the  continuing  number  of  Covid-19  cases  among  teenagers,  we  carried  out socialization activities in the youth environment, namely SMP Labschool FIP UMJ, by providing education about  Covid-19  and  the  importance  of  vaccines  for  them,  this  socialization  was  carried  out  by  presenting material about Covid-19 and vaccinations, and It also provides an opportunity to ask questions to students.
Keywords: Socialization, programs, Covid-19 vaccination.
DOI : 10.30653/jppm.v8i2.463

## 1. PENDAHULUAN
Menutup tahun 2019, masyarakat dunia dihebohkan dengan merebaknya virus baru yang segera menjadi masalah global dan berdampak sangat serius pada aspek kehidupan lainnya. WHO sebagai organisasi kesehatan dunia telah menetapkan wabah pandemi global dan menyebutnya COVID-19 (penyakit  coronavirus  2019)  (Depalo,  2021;  WHO,  2020).  Dalam  waktu  singkat,  wabah  ini kemudian menjadi pandemi dan menyebar ke seluruh dunia. Wabah sendiri didefinisikan sebagai penyakit berbahaya yang menyebar dengan cepat dan sering menyebabkan kematian (De Campos- Rudinsky  &  Undurraga,  2021).  Wabah  juga  merupakan  penyakit  yang  sangat  serius  dan  dapat menyebabkan  banyak  kerusakan  pada  tubuh  yang  disebabkan  oleh  organisme  mikroskopis  yang disebut bakteri (Ali et al., 2021; Marston et al., 2020).
Kementerian  Kesehatan  (Kemenkes)  melalui  Direktorat  Jenderal  Pencegahan  dan Pengendalian  Penyakit  mengeluarkan  Surat  Edaran  (SE)  Nomor  HK.02.02/I/1727/2021  tentang Vaksinasi  Tahap  3  bagi  Masyarakat  Rentan,  Masyarakat  Umum  Lainnya,  dan  Anak  Usia  12-17 tahun.  Menurut  Kemenkes,  sesuai  dengan  populasi,  vaksinasi  COVID-19  untuk  anak  usia  12-17 tahun mencakup sekitar 32,6 juta anak .
Salah satunya peningkatan kasus terkonfirmasi COVID-19 yaitu terjadi pada usia anak-anak. Per  tanggal  29  Juni  2021  pukul  18.00  WIB  tercatat  hampir  260  ribu  dari  sekitar  2  juta  kasus terkonfirmasi positif merupakan anak usia 0-18 tahun dan 108 ribu kasus berada pada rentang usia 12-17 tahun. Dari sejumlah tersebut, tercatat lebih dari 600 anak usia 0-18 tahun meninggal dan 197 anak di antaranya berumur 12-17 tahun dengan case fatality rate pada kelompok usia tersebut adalah 0,18 persen.
Atas pertimbangan data itu, serta adanya rekomendasi dari Komite Penasihat Ahli Imunisasi Nasional  atau  ITAGI  dan  persetujuan  penggunaan  Vaksin  COVID-19  produksi  PT.  Biofarma (Sinovac) untuk kelompok usia 12 tahun ke atas dari BPOM tertanggal 27 Juni 2021, maka vaksinasi dapat diberikan bagi anak usia 12-17 tahun.
Vaksinasi  covid-19  menjadi  modal  besar  untuk  mempercepat  pemulihan  pembelajaran  di Indonesia. Vaksinasi merupakan bagian penting dalam rangkaian upaya penanggulangan pandemi COVID-19. Indonesia telah melaksanakan vaksinasi tahap 1 bagi SDM Kesehatan dan tahap 2 bagi kelompok  lanjut  usia  dan  petugas  pelayanan  publik.  Sampai  dengan  tanggal  29  Juni  2021  pukul 18.00 WIB, sejumlah lebih dari 28 juta orang telah mendapatkan vaksinasi COVID-19 dosis pertama dan sejumlah lebih dari 13 juta orang telah mendapat dua dosis lengkap. Pada bulan Juli 2021 akan dimulai vaksinasi tahap 3 bagi masyarakat kelompok rentan dan masyarakat lainnya (Caduff, 2020).
Dengan  mempertimbangkan  hal  -  hal  tersebut  di  atas  dan  semakin  meluasnya  penyebaran COVID-19 terutama pada anak, maka anak-anak pun perlu mendapatkan vaksinasi. Sesuai dengan asupan dari Komite Penasihat Ahli Imunisasi Nasional atau Indonesian Technical Advisory Group on Immunization (ITAGI) dan persetujuan penggunaan Vaksin COVID-19 produksi PT. Biofarma (Sinovac) untuk kelompok usia > 12 tahun dari BPOM tertanggal 27 Juni 2021 , maka vaksinasi dapat diberikan bagi anak usia 12-17 tahun.
Mengingat ketentuan:
1. Peraturan  Presiden  Nomor  14  Tahun  2021  tentang  Perubahan  Atas  Peraturan  Presiden Nomor 99 Tahun 2020 tentang Perubahan Atas Peraturan Presiden Nomor 99 Tahun 2020 tentang  Pengadaan  Vaksin  dan  Pelaksanaan  Vaksinasi  dalam  rangka  Penanggulangan Pandemi Corona Virus Disease 2019 (COVID-19);
2. Peraturan  Menteri  Kesehatan  Nomor  18  Tahun  2021  tentang  Perubahan  Atas  Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 10 Tahun 2021 tentang Pelaksanaan Vaksinasi dalam Rangka Penanggulangan Pandemi Corona Virus Disease 2019 (COVID-19);
3. Keputusan Menteri Kesehatan RI Nomor HK.01.07/MENKES/4638/2021 tentang Petunjuk Teknis  Pelaksanaan  Vaksinasi  dalam  Rangka  Penanggulangan  Pandemi  COVID-19 Melaksanakan pemberian vaksinasi bagi anak usia 12-17 tahun.
Kegiatan  Sosialisasi  Vaksinasi  Covid-19  yang  dilakukan  kepada  anak”  remaja  terutama  di sekolah  tujuannya  adalah  mendukung  dan  membantu  pemerintah  dalam  menuntaskan  penularan Covid-19  (Vallejo   Jr  &  Ong,  2020).  Vaksinasi  bagi  anak  usia  12-17  tahun  dapat  dilakukan  di fasilitas  pelayanan  kesehatan  atau  di  sekolah/madrasah/pesantren  berkoordinasi  dengan  dinas pendidikan  dan  kantor  wilayah/kantor  Kementerian  Agama  setempat  untuk  mempermudah pendataan dan monitoring pelaksanaan.
Peserta vaksinasi diharuskan membawa kartu keluarga atau dokumen lain yang mencantumkan NIK  anak.  Pencatatan  peserta  vaksinasi  ini  dimasukkan  dalam  aplikasi  PCare  sebagai  kelompok remaja.  Vaksinasi  COVID-19  untuk  anak  ini  menggunakan  vaksin  Sinovac  dengan  dosis  0,5  ml sebanyak dua kali pemberian dengan jarak atau interval minimal 28 hari. Setelah pemberian vaksin, harus  melakukan  identifikasi  dan  percepatan  vaksinasi  bagi  sasaran  tahap  1  dan  2  yang  belum mendapatkan 2 dosis vaksinasi.
Dari permasahalan yang ada maka dari itu tujuan sosialisasi vaksinasi yang dilakukan di SMP Labschool FIP UMJ ini adalah untuk memberikan edukasi kepada para siswa-siswi tentang apa itu covid-19  dan  vaksinasi  covid-19,  karena  masih  minimnya  pengetahuan  tentang  suatu  wabah  dan vaksin sebagai salah satu cara penanganan wabah.

## 2. METODE
Masih adanya siswa dan siswi dilingkungan Labschool FIP UMJ yang belum vaksin, baik itu vaksin 1 maupun vaksin 2 maka dalam hal ini mitra yaitu SMP Labschool FIP UMJ berperan sebagai tempat atau perantara antara tim pengabdian masyarakat dan siswa siswi dalam mensosialisasikan vaksinasi covid-19, mitra juga menyediakan tempat dan waktunya dalam sosialisasi tersebut.
Pelaksanaan sosialiasi dilakukan pada hari kamis, 13 Oktober 2022, semua siswa dan siswi di SMP Labschool sangat antusian mengikuti sosialisasi yang dilakukan di salah satu kelas, dengan jumlah siswa kurang lebih 94 orang, sosialisasi dilakukan oleh semua tim pengabdian masyarakat mulai dari tim dosen maupun mahasiswa yang terlibat.
Metode  pelaksanaan  pengabdian  masyarakat  ini adalah  dengan melakukan sosialiasi tentang pentingnya  vaksinasi  covid-19  bagi  siswa  dan  siswi  di  lingkungan  sekolah  SMP  Labschool  FIP UMJ, dan membuat poster tentang edukasi ap aitu Covid-19, bagaimana cara pencegahannya dan betapa pentingnya vaksin Covid-19 bagi para siswa dan siswi.

## Permasalahan :
Masih berkurangnya pengetahuan masyarakat terutama di lingkungan para siswa dan siswi sekolah tentang suatu wabah dan vaksinasi untuk mencegah wabah. Solusi :
Memberikan edukasi kepada para siswa dan siswi untuk meningkatkan pengetahuan mereka tentang wabah dan vaksin sebagai salah satu cara untuk mencegahnya, terutama berkaca pada wabah pandemic covid-19.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Pemerintah  Indonesia melakukan  berbagai  upaya  dalam mengantisipasi  pandemic  Covid-19, salah satunya adalah dengan menyediakan Vaksin Covid-19, mulai dari untuk dewasa maupun untuk anak-anak dengan dosis yang berbeda, tapi dengan hadirnya program vaksinasi covid-19 ini masih mendapatkan respon yang negative dari masyarakat.
Vaksin sendiri ialah produk biologi yang berisikan antigen berupa mikroorganisme yang masih hidup  maupun  sudah  mati  atau  bias  juga  dilemahkan,  masih  utuh  bagiannya,  dapat  juga  berupa toksin  mikroorganisme  yang  sudah  diolah  toksoid  atau  disebut  sebagai  protein  rekombinan,  dan vaksin  ini  ditambha  juga  dengan  zat  lainnya.  Dengan  itu  dapat  memberikan  kekebalan  kepada seseorang secara spesifik dan aktif terhadap suatu jenis penyakit tertentu.
Vaksin  juga  merupakan  salah  satu  cara  yang  penting  dan  tepat  untuk  mencegah  penyakit ataupun  virus  tertentu,  vaksin  dapat  membantu  untuk  menciptakan  kekebalan  tubuh  untuk melindungi dari infeksi penyakit tertentu, tanpa mengakibatkan evek tertentu yang membahayakan manusia. Oleh karena itu dengan mendapatkan vaksin, maka tubuh dapat dilindungi dari virus covid- 19,  terutama  bagi  orang  yang  memiliki  resiko  tinggi  terkena  Covid-19.  Saat  ini  vaksin  yang digunakan di Indonesia terdapat berbagai jenis, yaitu : Sinovac, Astrazaneca, Sinopharm, Moderna, Pfizer, Novovax, dan semua jenis vaksin tersebut sudah mendapatkan izin penggunaan darurat atau emergency use authorization (EUA) serta BPOM.
Masih adanya siswa dan siswi dilingkungan Labschool FIP UMJ yang belum vaksin, baik itu vaksin 1 maupun vaksin 2 maka dalam hal ini mitra yaitu SMP Labschool FIP UMJ berperan sebagai tempat atau perantara antara tim pengabdian masyarakat dan siswa siswi dalam mensosialisasikan vaksinasi covid-19, mitra juga menyediakan tempat dan waktunya dalam sosialisasi tersebut.
Pelaksanaan sosialiasi dilakukan pada hari kamis, 13 Oktober 2022, semua siswa dan siswi di SMP Labschool sangat antusian mengikuti sosialisasi yang dilakukan di salah satu kelas, dengan jumlah siswa kurang lebih 94 orang, sosialisasi dilakukan oleh semua tim pengabdian masyarakat mulai dari tim dosen maupun mahasiswa yang terlibat.
Metode  pelaksanaan  pengabdian  masyarakat  ini adalah  dengan melakukan sosialiasi tentang pentingnya  vaksinasi  covid-19  bagi  siswa  dan  siswi  di  lingkungan  sekolah  SMP  Labschool  FIP UMJ.  Edukasi  penting  untuk  dilakukan  mengingat  banyaknya  informasi  yang  berkembang  di masyarakat  informasi  yang  tidak  benar  (hoax),  bahkan  informasi  tersebut  disebarkan  oleh  pihak yang  tidak  memiliki  kapasitas  pengetahuan  yang  baik  tentang  vaksin  Covid-19(Nurdiana  et  al., 2021).  Upaya  terus  dilakukan  oleh  Satgas  Covid-19  untuk  memberikan  pemahaman  kepada masyarakat meminimalisirkan yang menjadi problem dari vaksinasi tersebut.
Melakukan sosialisasi edukasi pentingnya vaksinasi Covid-19 ini memang tidak sepenuhnya mudah masih banyak juga dalam kejadian dilapangan yang menjadi problem dari berlangsungnya sosialisasi tersebut, saat tim pengabdian masyarakat melakukan edukasi di sekolah para siswa dan siswi masih banyak yang belum tau apa itu wabah covid-19 mereka hanya mengetahui bahwa covid- 19 seperti flu biasa, saat itu juga banyak para siswa dan siswi yang bertanya mengetahui seberapa bahaya nya wabah tersebut dan apabila mereka tidak di vaksin seperti yang di imbau pemerintah.
Sosialisasi yang dilakukan pada saat di lapangan pun memberikan dampak yang baik selain itu juga pada saat pelaksanaan ini memberikan wawasan pandangan acuan kekuatan hukum yang telah ditetapkan oleh pemerintah di dalam Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 10 Tahun 2021. Kami memberikan  edukasi  yang  ada  di  dalam  Permenkes  Nomor  10  Tahun  2021  dimana  sudah  diatur semua.  Kami  juga  membuka  wawasan  mengenai  macam-macam  vaksin,  efeksamping  dari  pasca vaksinasi Covid-19, macam-macam vaksinasi seperti vaksinasi program, vaksinasi gotong royong.
Kami  juga  memberikan  pandangan  mengenai  tujuan  dari  diakannya  vaksinasi  ini  sehingga masyarakat  lebih  bisa  menmengetahui  dengan  pasti  apa  yang  telah  disampaikan  berdasarkan kekuatan hukum tetap. Dalam pelaksanaan kami juga memberikan pengetahuan siapa saja yang akan mendapatkan  vaksin  dimana  hal  ini  dimulai  dari  yang  pertama  tenaga  kesehatan,  asisten  tenaga kesehatan,  dan  tenaga  penunjang  yang  bekerja  pada  Fasilitas  Pelayanan  Kesehatan,  yang  kedua masyarakat  lanjut  usia  dan  tenaga/petugas  pelayanan  public,  yang  ketiga  masyarakat  rentan  dari aspek geospasial, sosial, dan ekonomi, yang terakhir seluaruh masyarakat Indonesia (Ayunda et al., 2020).

## Gambar 1. Kegiatan sosialisasi vaksinasi Covid-19 di SMP Labschool FIP UMJ
Sumber: Peneliti (2023)
Dari gambar diatas dapat dilihat bahwa para siswa dan siswi sangat memperhetikan dan antusias mendengarkan penjelasan yang dilakukan tim pengabdian kepada masyarakat tengang wabah covid- 19  dan  vaksinasi,  rasa  kaingin  tahuan  mereka  juga  sangat  besar  untuk  menanyakan  hal-hal  yang mereka belum tahu tentang wabah maupun fungsinya vaksin.

## 4. SIMPULAN
Kegiatan sosialisasi vaksinasi yang telah dilakukan di SMP Labschool FIP UMJ menyimpulkan bahwa ternyata masih sangat minim pengetahuan siswa dan siswi tentang wabah dan  pentingnya vaksin  dalam  menangani  wabah,  terutama  covid-19  dan  dengan  adanya  pemberian  edukasi  ini banyak siswa yang menjadi tahu ap aitu wabah, dan betapa pentingnya vaksin bagi mereka dalam memerangi suatu wabah.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Terimakasih kepada LPPM Universitas Muhammadiyah Jakarta yang telah mendanai program penelitian hibah kepada masyarakat ini.

## REFERENSI
Ali, U., Herbst, C. M., & Makridis, C. A. (2021). The impact of COVID-19 on the U.S. child care market:  Evidence  from  stay-at-home  orders. Economics  of  Education  Review , 82 . https://doi.org/10.1016/j.econedurev.2021.102094
Aristovnik, A., Keržič, D., Ravšelj, D., Tomaževič, N., & Umek, L. (2020). Impacts of the COVID- 19  pandemic  on  life  of  higher  education  students:  A  global  perspective. Sustainability (Switzerland) , 12 (20), 1–34. https://doi.org/10.3390/su12208438
Caduff,  C.  (2020).  What  Went  Wrong:  Corona  and  the  World after  the  Full  Stop. Medical Anthropology Quarterly , 34 (4), 467–487. https://doi.org/10.1111/maq.12599
Chandra,  M.,  &  Syakurah,  R.  (2020).  Potential  use  of  personal  protection  online  search  during COVID-19 pandemic for predicting and monitoring public response. International Journal of Public Health Science , 9 (4), 406–413. https://doi.org/10.11591/ijphs.v9i4.20547
COVID-19  Disaster  Declarations  |  FEMA.gov .  (n.d.).  Retrieved  April  26,  2021,  from https://www.fema.gov/disasters/coronavirus/disaster-declarations
De  Campos-Rudinsky,  T. C.,  &  Undurraga,  E.  (2021).  Public  health  decisions in  the  COVID-19 pandemic require more than follow the science’. Journal of Medical Ethics , 47 (5), 296–299. https://doi.org/10.1136/medethics-2020-107134
Depalo, D. (2021). True COVID-19 mortality rates from administrative data. Journal of Population Economics , 34 (1), 253–274. https://doi.org/10.1007/s00148-020-00801-6
Hidayati,  D.,  &  Saputra,  W.  A.  (2020).  Implementation  of  online  learning  during  the  covid-19 epidemic in Indonesia: Assessment of higher education students’ use and implementation of online  learning  technology. Universal  Journal  of  Educational  Research , 8 (10),  4514–4519. https://doi.org/10.13189/ujer.2020.081019
Marston, H. R., Ivan, L., Fernández-Ardèvol, M., Rosales Climent, A., Gómez-León, M., Blanche- T, D., Earle, S., Ko, P.-C., Colas, S., Bilir, B., Öztürk Çalikoglu, H., Arslan, H., Kanozia, R., Kriebernegg, U., Großschädl, F., Reer, F., Quandt, T., Buttigieg, S. C., Silva, P. A., … Rohner, R. (2020). COVID-19: Technology, Social Connections, Loneliness, and Leisure Activities:
An International Study Protocol. Frontiers in Sociology , 5 . https://doi.org/10.3389/fsoc.2020.574811
Vallejo  Jr, B. M., & Ong, R. A. C. (2020). Policy responses and government science advice for the COVID 19 pandemic in the Philippines: January to April 2020. Progress in Disaster Science , 7 . https://doi.org/10.1016/j.pdisas.2020.100115
Vardavas,  C.  I.,  &  Nikitara,  K.  (2020).  COVID-19  and  smoking:  A  systematic  review  of  the evidence. In Tobacco Induced Diseases (Vol. 18, Issue March). International Society for the Prevention of Tobacco Induced Diseases. https://doi.org/10.18332/tid/119324