## PENDAHULUAN
Manajemen Laktasi  adalah  suatu  upaya  yang  dilakukan oleh  ibu,  ayah  dan  keluarga  untuk  menunjang keberhasilan  menyusui.  Ruang  lingkup  pelaksanaan menajemen  laktasi  dimulai  pada  masa  kehamilan, setelah persalinan dan masa menyusui bayi. Manajemen laktasi  merupakan  segala  daya  upaya  yang  dilakukan untuk  membantu  ibu  mencapai  keberhasilan  dalam
menyusui  bayinya.  Usaha  ini  dilakukan  terhadap  ibu dalam  3  tahap  yaitu  pada  masa  kehamilan  ( antenetal ), sewaktu  ibu  dalam  persalinan  sampai  keluar  rumah sakit  ( perinatal )  dan  pada  masa  menyusui  selanjutnya sampai anak berumur 2 tahun ( postnatal ) (Prasetyono, 2012). Manajemen laktasi dapat dikatakan berhasil bila dapat  mengubah  perilaku  ibu  menyusui  dalam pemberian ASI eksklusif. Dimana perilaku ibu menyusui

## HUBUNGAN PENGETAHUAN MANAJEMEN LAKTASI DENGAN PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF PADA IBU MENYUSUI

## Relationship In Lactation Management with Exclusive Breastfeeding On Nursing
Mothers
Melisa Frisilia 1*
Egha Handriani 2
*1 Dosen STIKES Eka Harap,
Palangka Raya, Kalimantan Tengah, Indonesia
*email: melisafrisilia110@gmail.com

## Abstrak
Latar Belakang: Manajemen laktasi adalah segala daya upaya yang dilakukan untuk membantu  ibu  mencapai  keberhasilan  dalam  menyusui  bayinya.  Pemberian  ASI eksklusif adalah memberikan hanya ASI pada bayi dan tidak memberi bayi makanan atau minuman lain . Pelaksanaan kegiataan Bidan sebagai ujung tombak pelaksanaan program  KIA  menunjukkan  bahwa  secara  umum  pelaksanaan  kegiatan  bidan termasuk dalam pelayanan Antenatal Care kualitasnya masih rendah.
Tujuan: Menganalisis hubungan pengetahuan manajemen laktasi dengan pemberian asi eksklusif pada ibu menyusui . Metode: Metode  perancangan  pada  penelitian  ini  adalah  penelitian  korelasional. Metode yang digunakan pada penelitian ini menggunakan data sekunder yang diambil dari  beberapa  jurnal  penelitian  yaitu  Hilarius  Holan  Woja,  dkk  (2018),  Yovan Hendrik, Elise Putri (2016), Herry, Evi Nurafiah (2020). Hasil: Hasil analisis dari ke 3 (tiga) penelitian tersebut didapatkan nilai Signifikan =
0,006 ( p value ≤ 0,05).
Kesimpulan: Ada  hubungan  pengetahuan  manajemen  laktasi  dengan  pemberian ASI eksklusif pada ibu menyusui
Kata Kunci : Stunting Balita Keluarga
Keywords :
Stunting Toddler
Family

## Abstract
Background: Lactation management is all efforts made to help mothers achieve success in breastfeeding their babies. Exclusive breastfeeding is giving only breast milk to the baby and  not  giving  the  baby  any  other  food  or  drink.  The  implementation  of  midwifery activities  as  the  spearhead  of  the  implementation  of  the  MCH  program  shows  that  in general the quality of the implementation of midwifery activities including Antenatal Care services is still low.
Objective: This  study  aims  to  know  the  relationship  of  lactation  management  with exclusive breastfeeding on nursing mothers.
Method: The design method in this study is correlational research. The method used in this  study  uses  secondary  data derived  from  several research  journals,  namely  , Hilarius Holan Woja, dkk (2018), Yovan Hendrik, Elise Putri (2016), Herry, Evi nurafiah (2020). Finding: Results of the analysis of the 3 (three) studies obtained significant value = 0.006 (p value ≤ 0.05 Conclusion: There  is  a  relationship  between  knowledge  of  lactation  management  and exclusive breastfeeding for breastfeeding mothers.
©  year  The  Authors.  Published  by  Institute  for  Research  and  Community  Services  Universitas  Muhammadiyah Palangkaraya. This is Open Access article under the  CC-BY-SA License (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/). DOI: https://doi.org/10.33084/jsm.vxix.xxx .
merupakan  suatu  aktivitas  atau  kegiatan  ibu  dalam mempraktekkan  pemberian  ASI  eksklusif,  sehingga keberhasilan  dalam  manajemen  laktasi  mengenai  ibu menyusui  dan  ASI  eksklusif  dipengaruhi  oleh  perilaku ibu  dalam  pemberian  ASI  eksklusif  (Maryam,  R.Siti, Dkk,  2015).  Fenomena  yang  terjadi  pada  saat  praktik klinik di UPT Puskesmas Meteng Palangka Raya masih ada  ibu  yang  tidak  memberikan  ASI  secara  eksklusif pada  bayinya  dan  selain  ASI  juga  diberikan  susu formula. Ibu-ibu beralasan karena banyaknya pekerjaan rumah tangga dan membantu suaminya mencari nafkah, serta ibu-ibu yang mempunyai masalah pengeluaran ASI yang tidak lancar sehingga membuat ibu-ibu tidak dapat memberikan ASI secara eksklusif pada bayinya.
Data  badan  penelitian  kesehatan World  Health Organization (WHO)  bayi  baru  lahir  di  dunia  yang mendapat  ASI  dalam  waktu  satu  jam  pertama  sejak lahir,  bahkan  masih  sedikit  bayi  di  bawah  usia  enam bulan yang menyusu secara eksklusif yaitu hanya 32,6% dari  jumlah  ibu  yang  memberikan  ASI  eksklusif sebanyak  136,7  juta  jiwa.  Secara  keseluruhan,  kurang dari  30%  anak  di  bawah  usia  enam  bulan  diberi  ASI eksklusif  (WHO,  2015).  Di  Indonesia,  bayi  yang  telah mendapatkan  ASI  eksklusif  sampai  usia  enam  bulan adalah  sebesar  29,5%  dari  jumlah  bayi  yang  mendapat ASI  eksklusif  sebanyak  129,5  juta  jiwa.  Hal  ini  belum sesuai  dengan  target  Rencana  Strategis  Kementerian Kesehatan tahun 2015-2019 yaitu persentase bayi usia kurang  dari  6  bulan  yang  mendapat  ASI  eksklusif sebesar  50%  (Profil  Kesehatan  Indonesia,  2017). Berdasarkan  data  dari  profil  kesehatan  cakupan pemberian  ASI  pada  bayi  0-6  bulan  di  Kalimantan Tengah pada tahun 2017 sebesar 11,1% dengan jumlah bayi  yang  mendapat  ASI  eksklusif  sebanyak  115,2  juta bayi  sedangkan  target  program  di  Indonesia  sebesar 80%  jadi  data  tersebut  dapat  disimpulkan  bahwa  di Kalimantan  Tengah  pemberian  ASI  Eksklusif  pada  bayi masih  tergolong  rendah  (Profil  Kesehatan  Provinsi Kalteng,  2017).  Cakupan  pemberian  ASI  eksklusif  Di kota  Palangka  Raya  pada  tahun  2016  masih  sangat
rendah  yaitu  sebesar  14,99%  dari  jumlah  bayi  yang mendapat ASI eksklusif sebanyak 149,9 juta bayi (Profil Kesehatan  Kota  Palangka  Raya,  2016).  Berdasarkan cakupan  data  kunjungan  di  UPT  Puskesmas  Menteng Palangka  Raya  didapatkan  jumlah  kunjungan  ibu  dan bayi  dalam  pemberian  ASI  eksklusif  dari  tiga  tahun berturut-turut  yaitu  tahun  2017  sampai  dengan  2019 tidak  mengalami  peningkatan  yang  signifikan.  Cakupan pemberian  ASI  eksklusif  pada  tahun  2017  yaitu  53% dari 160 bayi yang mendapat ASI eksklusif, tahun 2018 yaitu  57%  dari  175  bayi  yang  mendapat  ASI  eksklusif dan tahun 2019 yaitu 49% dari 159 bayi yang mendapat ASI eksklusif (UPT Puskesmas Menteng, 2019).
Rendahnya  pemberian  ASI  merupakan  ancaman  bagi tumbuh  kembang  anak  yang  akan  berpengaruh  pada pertumbuhan dan perkembangan kualitas sumber daya manusia secara umum (Rahman, 2017). Pemberian ASI eksklusif  juga  dapat  dihambat  beberapa  hal  seperti rendahnya  pengetahuan  ibu  dan  keluarga  mengenai manfaat  ASI,  cara  menyusui  yang  benar,  kurangnya pelayanan  konseling  laktasi,  faktor  sosial  budaya, gencarnya  promosi  susu  formula,  kurangnya  rasa percaya  diri  ibu  bahwa  ASI  cukup  untuk  bayinya  dan kondisi  yang  kurang  memadai  bagi  para  ibu  yang bekerja.  Hal  ini  mengganggu  upaya  pemberian  ASI eksklusif,  yang  menyebabkan  penggunaan  susu botol/susu  formula  lebih  dini.  Kondisi  tersebut diperberat  lagi  dengan  adanya  kecenderungan meningkatnya peran ganda wanita dari tahun ke tahun. Dampak yang terjadi pada bayi bila tidak diberikan ASI eksklusif  oleh  ibu  yaitu  bertambahnya  kerentanan terhadap  penyakit  (baik  anak  maupun  ibu),  seperti Infeksi  Saluran  Pernapasan  Atas  (ISPA),  pneumonia, diare  dan  pada  ibu  menyebabkan  resiko  kanker payudara,  biaya  kesehatan  untuk  pengobatan  semakin meningkat tiap tahunnya, IQ ( Intelligence Quotient ) pada anak  menjadi  menurun  bila  tidak  mendapatkan  ASI eksklusif  dan  biaya  susu  formula  semakin  meningkat pada  setiap  keluarga  yang  memiliki  bayi  usia  kurang dari 6 bulan (Dwi Sunar Prasetyo, 2017).
Peran  tenaga  kesehatan  khususnya  perawat  agar  bisa meminimalkan kejadian dalam pemberian ASI eksklusif pada  ibu  menyusui  yang  begitu  banyak  terjadi  dan mengubah  cara  pandang  masyarakat  terutama  ibu  dan keluarga  yang  mempunyai  bayi  agar tidak  membiarkan bayinya  tidak  mendapatkan  ASI  eksklusif.  Pentingnya pemberian  ASI  eksklusif  diantaranya  yaitu  dapat meningkatkan  daya  tahan  tubuh  bayi  dari  penyakit- penyakit  secara  umumnya  seperti  infeksi  saluran pernapasan atas (ISPA), pneumonia dan diare.  Ibu juga harus  segera  membawa  bayi  ke  Puskesmas  atau Posyandu  apabila  bayi  sakit  dan  untuk  mengetahui status  gizi  bayi,  pemberian  imunisasi,  memberikan vitamin  dan  ASI  eksklusif.  Selain  itu  upaya  yang  bisa diberikan  tenaga  kesehatan  yaitu  dengan  memberikan Pendidikan Kesehatan tentang pemberian ASI eksklusif mulai dari cara pemberian ASI sampai dengan manfaat pemberian ASI bagi ibu dan bayinya. Tenaga kesehatan juga dapat memberikan informasi pengetahuan dengan tujuan  meningkatkan  pengetahuan  tentang  penerapan manajemen  laktasi  dengan  pemberian  ASI  eksklusif pada  ibu  menyusui.  Dengan  pengetahuan  yang  baik dapat membantu ibu agar dapat sadar akan pentingnya pemberian ASI eksklusif bagi bayinya. Berdasarkan latar belakang  yang  telah  dipaparkan  diatas  maka  peneliti akan  melakukan  penelitian  dengan  judul  “Hubungan Pengetahuan  Manajemen  Laktasi  dengan  Pemberian ASI Eksklusif pada Ibu Menyusui”.

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini merupakan penelitian dengan menggunakan  metode  studi  kepustakaan  atau  data sekunder.  Data  sekunder  merupakan  ikhtisar komprehensif tentang  penelitian  yang  sudah  dilakukan mengenai  topik  yang  spesifik  untuk  menunjukkan kepada  pembaca  apa  yang  sudah  diketahui  tentang topik  tersebut  dan  apa  yang  belum  diketahui,  untuk mencari  rasional  dari  penelitian  yang  sudah  dilakukan atau  untuk  ide  penelitian  selanjutnya  (Denney  & Tewksbury,  2013).  Data  sekunder  bisa  didapat  dari
berbagai  sumber  baik  jurnal,  buku,  dokumentasi, internet  dan  pustaka.  Metode  data  sekunder  adalah serangkaian  kegiatan  yang  berkenaan  dengan  metode pengumpulan  data  pustaka,  membaca  dan  mencatat, serta  mengelolah  bahan  penulisan  (Zed,  2008  dalam Nursalam, 2016).
Jenis  penulisan  yang  digunakan  adalah  data  sekunder yang  berfokus  pada  hasil  penulisan  yang  berkaitan dengan  topik  atau  variabel  penulisan.  Penulis melakukan data sekunder ini setelah menentukan topik penulisan  dan  ditetapkannya  rumusan  masalah, sebelum terjun ke lapangan untuk mengumpulkan data yang  diperlukan  (Darmadi,  2011  dalam  Nursalam, 2016).
Perancangan  penelitian  ini  adalah  suatu  strategi penelitian  yang  dipergunakan  sebagai  pedoman  atau petunjuk dalam pelaksanaan penelitian untuk mencapai tujuan  yang  telah  ditetapkan.  Metode  perancangan adalah  penelitian  korelasional  menggunakan  data sekunder (Nursalam, 2013).
Jenis penelitian ini adalah penelitian non-eksperimental dengan  rencangan  penelitian  korelasional  ( Cross Sectional ).  Rancangan Cross  Sectional yaitu  jenis penelitian  yang  menekankan  waktu  pengukuran  atau observasi  data  variabel  independen  dan  dependen hanya  satu  kali  pada  satu  saat  (Nursalam,  2013). Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  hubungan pengetahuan manajemen laktasi dengan pemberian ASI eksklusif pada ibu menyusui.

## Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan  data  merupakan  kegiatan  yang  penting bagi  kegiatan  penelitian,    karena  pengumpulan  data tersebut  akan  menentukan  berhasil  tidaknya  suatu penelitian. Sehingga dalam pemilihan teknik pengumpulan  data  harus  cermat.  Sumber  data  pada perancangan  ini  menggunakan  data  sekunder.  Dimana data  sekunder  merupakan  sumber  data  yang didapatkan  dari  sumber  pendukung  untuk  membantu mengungkapkan  data  yang  diharapkan,  sehingga  akan
membantu  memperjelas  data  primer  yang  sudah didapat.
Data  sekunder  di  peroleh  dari  hasil  riskesdas,  data profil  kesehatan,  buku-buku  yang  berkaitan  dengan perancangan  media  promosi,  penelitian  terdahulu, jurnal  dan  data  yang  didapatkan  melalui  internet. Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah  kepustakaan,  dokumentasi  dan Internet/ Jurnal penelitian/ Riskesdas.
Sumber  data  sekunder  yang  digunakan  dalam perencanaan penelitian, yaitu sebagai berikut:
1) Scholarly Journals
Scholarly  Journals atau  jurnal  ilmiah  adalah sebuah publikasi yang diterbitkan secara berkala oleh  suatu  organisasi  profesi  atau  institusi akademik  yang  memuat  artikel-artikel  yang merupakan  produk  pemikiran  ilmiah  secara empiris (artikel  hasil  penelitian)  maupun  secara logis (artikel hasil pemikiran) dalam bidang ilmu tertentu  dan  memuat  hasil  kegiatan  bidang keilmuan tertentu, baik berupa hasil pengamatan empirik maupun kajian konseptual, yang  bersifat  penemuan  baru,  maupun  koreksi, pengembangan,  dan  penguatan  terhadap paradigma,  konsep,  prinsip,  hukum,  dan  teori yang sudah ada (Adnan, dkk, 2015).
2) Universities Universities atau  universitas  adalah  perguruan tinggi  yang  terdiri  atas  sejumlah  fakultas  yang menyelenggarakan  pendidikan  ilmiah  dan/atau profesional  dalam  sejumlah  disiplin  ilmu tertentu.  Pada Universities juga  memuat artikel- artikel  yang  merupakan  produk  pemikiran ilmiah dalam bidang ilmu tertentu (Adnan, dkk,
2015).
3) Review Articles Review  Articles atau  ulasan  artikel  adalah ringkasan  dan  evaluasi  artikel  yang  dibuat  oleh penulis  lain.  Evaluasi  yang  logis  tentang  tema utama,  argumen  pendukung  dan  saran  untuk melakukan  penelitian  lanjutan  adalah  elemen penting dari sebuah ulasan (Duvall, dkk, 2012).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil dan pembahasan mengenai penelitian pengetahuan manajemen laktasi dengan pemberian ASI eksklusif  pada  ibu  menyusui.  Berdasarkan  hasil
penelitian  yang  diperoleh    dari  data  sekunder,  data diperoleh  melalui 3  jurnal  penelitian  3 tahun  terakhir. Hasil penelitian disajikan dalam bentuk data umum dan data  khusus  yang  disajikan  dalam  bentuk  tabel  dan narasi.  Adapun  hasil  penelitian  ini  data  umum  yang merupakan karakteristik dari subjek penelitian meliputi pendidikan, usia dan jenis kelamin dari jurnal penelitian. Sedangkan  data  khusus  adalah  tentang  hubungan pengetahuan manajemen laktasi dengan pemberian ASI eksklusif pada ibu menyusui berdasarkan telaah dari 3 jurnal penelitian terdahulu.
Jurnal  penelitian  yang  sesuai  kemudian  dikumpulkan dan  dibuat  ringkasan  jurnal  meliputi  nama  peneliti, tahun  terbit,  judul,  metode  dan  hasil  penelitian  serta database.  Data  sekunder  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah  data  yang  didapatkan  melalui penelusuran  jurnal  penelitian  terkait  melalui  Database Akademik Google Scholar.

## Data Umum
Data umum merupakan penyajian data demografi yang didapatkan oleh peneliti selama dalam penelitian. Data umum  bertujuan  melukiskan  secara  sistematis  fakta atau  distribusi  populasi  tertentu  atau  bidang  tertentu secara  factual  dan  cermat  (Kristanto,  2017).  Adapun data umum dalam penelitian ini adalah data demografi mengenai  usia,  pendidikan,  pekerjaan  dan  sumber informasi yang didapat tentang ASI eksklusif.
1) Karakteristik Responden
Tabel  4.2  Distribusi  Frekuensi  dan        Presentasi Karakteristik  Demografi  Semua  Ibu  yang Mempunyai Anak Bayi Di Posyandu Seruni RW 01 Kelurahan Tlogomas Kecamatan Lowokwaru Kota Malang Tahun 2017
Responden (n = 45) No Usia Frekuensi Persentase (%) 1 26-30 tahun 22 48,9 2 Lainnya 23 48,3
Jumlah 45 100 No Pendidikan Frekuensi Persentase (%) 1 Perguruan Tinggi 20 44,4 2 SMA 18 40,4 3 Lainnya 7 15,6 Jumlah 45 100 No Pekerjaan Frekuensi Persentase (%) 1 Ibu Rumah Tangga 24 53,3 2 Lainnya 21 44,7 Jumlah 45 100 No Sumber Informasi Frekuensi Persentase (%) 1 Petugas Kesehatan 42 93,3 2 Media Cetak (Koran/majalah) 1 2,6 3 Media Elektronik (televise/radio) 2 4,1 Jumlah 45 100
Sumber sekunder:  Hilarius Holan Woja, Sri Mudayati,
Susmini 2018
Berdasarkan  tabel  4.2  distribusi  frekuensi  dan presentasi  karakteristik  demografi  semua  ibu  yang mempunyai  anak  bayi  di  posyandu  seruni  RW  01 Kelurahan  Tlogomas  Kecamatan  Lowokwaru  Kota Malang  Tahun  2017  yang  diperoleh  menunjukkan bahwa  mayoritas  responden  berada  pada  usia  26-30 tahun  yaitu  sebanyak  22  orang  (48,9%)  dan  minoritas responden berada pada usia lainnya yaitu sebanyak 23 orang  (48,3%),  tingkat  pendidikan  dengan  responden mayoritas  perguruan  tinggi  yaitu  sebanyak  20  orang (44,4%),  SMA  yaitu  sebanyak  18  orang  (40,0%)  dan responden  minoritas  lainnya  yaitu  sebanyak  7  orang (15,6%),  pekerjaan  dengan  responden  mayoritas  Ibu rumah  tangga  yaitu  sebanyak  24  orang  (53,3%)  dan
responden  minoritas  lainnya  yaitu  21  orang  (44,7%), sumber informasi dengan responden mayoritas petugas kesehatan  yaitu  sebanyak  42  orang  (93,3%),  media elektronik  (televisi/radio)  yaitu  sebanyak  2  orang (4,1%)  dan  responden  minoritas  media  cetak (koran/majalah) yaitu sebanyak 1 orang (2,6%). Tabel 4.3
Karakteristik  Demografi  Responden pada  Ibu  Menyusui  0-6  Bulan  Di  Wilayah  Kerja Puskesmas Sungai Kakap Responden (n = 68) No Usia Frekuensi Persentase (%) 1 20-25 tahun 31 43,88 2 26-30 tahun 37 56,12 Jumlah 68 100 No Pendidikan Frekuensi Persentase (%) 1 SMA 29 44,25 2 Sarjana 39 55,75 Jumlah 68 100 No Pekerjaan Frekuensi Persentase (%) 1 Ibu Rumah Tangga 26 40,33 2 PNS 42 59,67 Jumlah 45 100
Sumber sekunder: Yovan Hendrik, Elise Putri 2016
Berdasarkan  tabel  4.3  karakteristik  demografi responden  pada  ibu  menyusui  0-6  bulan  di  wilayah kerja  puskesmas  sungai  kakap  yang  diperoleh  bahwa mayoritas  dapat  dilihat  bahwa  usia  responden  antara 26-30 tahun sebanyak 37 orang (56,12%) dan minoritas responden berada pada usia 20-25 tahun sebanyak 31 orang (43,88%),  tingkat pendidikan  dengan responden mayoritas  Sarjana  yaitu  sebanyak  39  orang  (55,75%) dan  responden  minoritas  SMA  yaitu  29  orang (44,25%), pekerjaan dengan responden mayoritas PNS yaitu  sebanyak  42  orang  (59,67%)  dan  responden
minoritas  ibu  rumah  tangga  yaitu  sebanyak  26  orang (40,33%).
Tabel 4.4  Distribusi Frekuensi Karakteristik Demografi  Responden  Ibu  Tentang Manajemen  Laktasi  dengan  Perilaku Pemberian ASI Eksklusif Di Wilayah Kerja
Puskesmas Gembor Kota Tangerang 2019
Responden (n = 89) No Usia Bayi Frekuensi Persentase (%) 1 6-8 bulan 41 46,1 2 Lainnya 48 45,7 Jumlah 89 100,0 No Usia Ibu Frekuensi Persentase (%) 1 26-35 tahun 52 58,4 2 Lainnya 37 41,6 Jumlah 89 100,0 No Pendidikan Frekuensi Persentase (%) 1 SMA/SMK 48 53,9 2 Lainnya 41 46,1 Jumlah 89 100,0 No Sumber Informasi Frekuensi Persentase (%) 1 Petugas Kesehatan 60 67,4 2 Lainnya 39 32,6 Jumlah 89 32,6 Sumber sekunder: Herry, Evi Nurafiah 2020
Berdasarkan tabel 4.4 distribusi frekuensi karakteristik demografi  responden  ibu  tentang  manajemen  laktasi dengan  perilaku  pemberian  ASI  eksklusif  di  Wilayah Kerja Puskesmas Gembor Kota Tangerang 2019, yang diperoleh  menunjukkan  bahwa  mayoritas  responden berada  pada  usia  bayi  6-8  bulan  sebanyak  41  orang (46,1%)  dan  minoritas responden  lainnya  sebanyak  48
orang  (45,7%),  mayoritas  responden berada  pada  usia ibu  26-35  tahun  sebanyak  52  orang  (58,4%)  dan minoritas  responden  lainnya  sebanyak  37  orang (41,6%),  tingkat  pendidikan  dengan  responden mayoritas  SMA/SMK  sebanyak  48  orang  (53,9%)  dan responden  minoritas  lainnya  sebanyak  41  orang (46,1%),  pekerjaan  dengan  responden  mayoritas  ibu rumah  tangga  sebanyak  61  orang  (68,5%)  dan responden  minoritas  lainnya  sebanyak  28  orang (31,5%),  sumber  informasi  dengan  responden mayoritas  petugas  kesehatan  sebanyak  60  orang (67,4%)  dan  responden  minoritas  lainnya  sebanyak  39 orang (32,6%).
2) Data Khusus
Data  khusus  digunakan  untuk  mengetahui  hubungan pengetahuan  manajemen  laktasi  dengan  pemberian  ASI eksklusif pada ibu menyusui.
Tabel 4.5 Kategori  Pengetahuan  Ibu  Tentang
Manajemen  Laktasi  Di  Posyandu  Seruni  RW  01 Kelurahan  Tlogomas  Kecamatan  Lowokwaru  Kota Malang Tahun 2017 (n=45) Kategori Frekuensi Persentase (%) Baik 27 60,0 Cukup 17 37,8 Kurang 1 2,2 Total 45 100,0 Sumber sekunder:  Hilarius Holan Woja, Sri Mudayati, Susmini 2018
Pada  tabel  4.5  diatas  menunjukkan  pengetahuan  ibu tentang manajemen laktasi di Posyandu Seruni RW 01 Kelurahan  Tlogomas  Kecamatan  Lowokwaru  Kota Malang Tahun 2017 sebanyak 27 orang (60,0%) dengan kategori  baik,  sebanyak  17  orang  (37,8%)  dengan kategori  cukup  dan  sebanyak  1  orang  (2,2%)  dengan kategori kurang.
Tabel  4.6  Kategori  Perilaku  Pemberian  ASI  Di  Posyandu Seruni RW 01  Kelurahan  Tlogomas Kecamatan Lowokwaru Kota Malang Tahun 2017 (n=45)
Kategori Frekuensi Persentase(%) Baik 10 22,2 Cukup 35 77,8 Kurang 0 0
Total 45 100,0
Sumber sekunder:  Hilarius Holan Woja, Sri Mudayati,
Susmini 2018
Pada tabel 4.6 diatas menunjukkan perilaku pemberian ASI  di  Posyandu  Seruni  RW  01  Kelurahan  Tlogomas Kecamatan  Lowokwaru  Kota  Malang  Tahun  2017 sebanyak  10  orang  (22,2%)  dengan  kategori  baik  dan sebanyak 35 orang (77,8%) dengan kategori cukup. Tabel 4.7 Tabulasi  Silang  Pengetahuan  Ibu Tentang  Manajemen  Laktasi  dengan  Perilaku Pemberian  ASI  di  Posyandu  Seruni  RW 01 Kelurahan Tlogomas Kecamatan Lowokwaru Kota Malang Tahun 2017 Variabel Periaku Pemberian ASI Total Baik Cukup Kurang Pengetahuan Baik 7 (15,5%) 20 (44,4%) 0 27 (60,0%) Manajemen Cukup 3 (6,7%) 14 (31,1%) 0 17 (37,8%) Laktasi Kurang 0 1 (2,2%) 0 1 (2,2%) Total 10 (22,2%) 35 (77,8%) (0%) 45 (100,0%) Sumber sekunder:  Hilarius Holan Woja, Sri Mudayati, Susmini 2018 Berdasarkan tabel 4.7, menunjukkan bahwa pengetahuan  ibu  tentang  manajemen  laktasi  sebanyak 27 orang (60,0%) yang kategori baik terdapat perilaku pemberian ASI yang cukup sebanyak 20 orang (44,4%) dan  perilaku  pemberian  ASI  yang  kurang  sebanyak  7 orang (15,5%).

## Tabel 4.8 Analisis Spearman Rank
Variabel N Sig. Koefisien Korelasi Pengetahuan  Ibu Tentang Manajemen Laktasi Perilaku Pemberian ASI 45 0,006 0,573
Sumber sekunder:  Hilarius Holan Woja, Sri Mudayati,
Susmini 2018
Berdasarkan  tabel  4.8,  menunjukkan  bahwa  hasil perhitungan spearman  rank hubungan  tingkat pengetahuan  ibu  tentang  manajemen  laktasi  dengan perilaku  pemberian  ASI,  didapatkan  nilai  Siggnifikan (Sig.)  =  0,006  ( p  value ≤  0,05)  yang  berarti  data dinyatakan  signifikan  yaitu  ada  hubungan  pengetahuan ibu  tentang  manajemen  laktasi  dengan  perilaku
pemberian  ASI  di  PosyanduSeruni  RW  01  Kelurahan Tlogomas Kecamatan Lowokwaru Kota Malang. Tabel 4.9  Kategori Pengetahuan Tentang Manajemen Laktasi  pada  Ibu  Menyusui  0-6  Bulan  Di Wilayah  Kerja  Puskesmas  Sungai  Kakap (n=68) Kategori Frekuensi Persentase (%) Baik 26 38 Cukup 20 30 Kurang 22 32 Total 68 100 Sumber sekunder: Yovan Hendrik, Elise Putri 2016 Berdasarkan tabel 4.9, diatas menunjukkan pengetahuan  tentang  manajemen  laktasi  pada  ibu menyusui 0-6 bulan di wilayah kerja puskesmas sungai kakap  sebanyak  26  orang  (38%)  dengan  kategori  baik, sebanyak  20  orang  (30%)  dengan  kategori  cukup  dan sebanyak 22 orang (32%) dengan kategori kurang.
Tabel 4.10
Kategori  Keberhasilan  ASI  Eksklusif  Di Wilayah  Kerja  Puskesmas  Sungai  Kakap (n=68) Kategori Frekuensi Persentase (%) Berhasil 36 53 Tidak Berhasil 32 47 Total 68 100 Sumber sekunder: Yovan Hendrik, Elise Putri 2016
Berdasarkan  tabel  4.10, diatas  menunjukkan keberhasilan  asi  eksklusif  di  wilayah  kerja  puskesmas sungai kakap sebanyak 36 orang (53%) dengan kategori berhasil dan sebanyak 32 orang (47%) dengan kategori tidak berhasil.
Tabel 4.11 Tabulasi Silang Pengetahuan Tentang Manajemen  Laktasi  pada  Ibu  Menyusui  0-6 Bulan  dengan  Keberhasilan  ASI  Eksklusif  Di Wilayah Kerja Puskesmas Sungai Kakap Variabel Keberhasilan ASI Eksklusif Total Berhasil Tidak Berhasil ∑ % ∑ % ∑ % Penget ahuan Baik 18 69 8 8 26 38 Cukup 11 55 9 9 20 30 Kurang 7 32 15 15 22 32
Sumber sekunder: Yovan Hendrik, Elise Putri 2016
Berdasarkan  tabel  4.11,  sebagian  besar  ibu  dengan pengetahuan baik dan berhasil dalam memberikan ASI eksklusif sebanyak 18 orang (69%), sedangkan sebagian kecil  responden  dengan  pengetahuan  kurang  dan berhasil  dalam  memberikan  ASI  eksklusif  berjumlah  7 orang (32%).
Tabel 4.12 Analisis Chi Square Variabel OR 95% P Value Pengetahuan  Ibu  Tentang Manajemen Laktasi Keberhasilan ASI Eksklusif 0,189 0,004
Sumber sekunder: Yovan Hendrik, Elise Putri 2016
Berdasarkan  tabel  4.12,  menunjukkan  bahwa  hasil perhitungan chi  square ,  sebesar  6,5  sedangkan  angka tabel  chi  square  dengan  d.b  2  dalam  tingkat kepercayaan  95%  adalah  5,99  dengan  demikian  x 2 hitung  lebih  besar  dari  x 2 tabel,  diperoleh  p  value  = 0,004, dapat disimpulkan ada hubungan yang bermakna antara  pengetahuan  ibu  manajemen  laktasi  dengan keberhasilan ASI eksklusif. Hasil analisis juga diperoleh nilai  OR  95%  =  0,189,  berarti  H 0 ditolak  dan  H a diterima  sehingga  hasil  perhitungannya  dinyatakan bahwa  ada  hubungan  antara  pengetahuan  tentang manajemen laktasi pada ibu menyusui 0-6 bulan dengan keberhasilan  ASI  eksklusif  di  wilayah  kerja  Puskesmas Sungai Kakap tahun 2016.
Tabel 4.13  Kategori  Pengetahuan  Ibu  Tentang Manajemen  Laktasi  Di  Wilayah  Kerja Puskesmas  Gembor  Tangerang  2019 (n=89)
Pengetahuan Ibu Tentang Manajemen Laktasi Frekuensi Persentase (%) Baik 65 73,0% Kurang 24 27,0% Total 89 100 ,0% Sumber sekunder: Herry, Evi Nurafiah 2020
Berdasarkan  tabel  4.13,  menunjukan  hasil  penelitian mengenai  pengetahuan  ibu  tentang  manajemen  laktasi
Di Wilayah Kerja Puskesmas Gembor Tangerang 2019 diketahui  bahwa  mayoritas  responden  mempunyai pengetahuan  ibu mengenai  manajemen  laktasi  baik  yaitu sebanyak  65  orang  (73,0%)  dengan  kategori  baik  dan minoritas  responden  mempunyai  pengetahuan  mengenai manajemen  laktasi  kurang  yaitu  sebanyak  24  orang  (27,0%) dengan kategori kurang.
Tabel 4.14  Kategori  Perilaku  Ibu  dalam  Pemberian ASI  Eksklusif  Di  Wilayah  Kerja Puskesmas  Gembor  Tangerang  2019
(n=89) Perilaku Pemberian ASI Eksklusif Frekuensi Persentase (%) Baik 61 68,5% Tidak 28 31,5% Total 89 100 ,0% Sumber sekunder: Herry, Evi Nurafiah 2020
Berdasarkan  tabel  4.14,  menunjukan  hasil  penelitian mengenai  perilaku  ibu  terhadap  pemberian  ASI eksklusif.  Berdasarkan  tabel  tersebut  diketahui  bahwa mayoritas  responden  mempunyai  perilaku  baik terhadap  pemberian  ASI  eksklusif  yaitu  sebanyak  61 orang  (68,5%)  dengan  kategori  baik  dan  minoritas responden  mempunyai  perilaku  tidak  baik  terhadap pemberian  ASI  eksklusif  yaitu  sebanyak  28  orang (31,5%) dengan kategori tidak.
Tabel 4.15  Tabulasi  Silang  Hubungan  Pengetahuan Ibu  Tentang  Manajemen  Laktasi  dengan Perilaku  Pemberian  ASI  Eksklusif  di Wilayah Kerja Puskesmas Gembor Kota Tangerang 2019
Pengetahuan Ibu Tentang Manajemen Laktasi ASI Eksklusif Total Baik Kurang N % N % N % Baik 50  76,9 15 23,1 65 100, 0 Kurang 11  45,8 13 54,2 24 100, 0 Total 61  68,5 28 31,5 89 100, 0 Perilaku Pemberian ASI Eksklusif Perilaku Pemberian ASI Eksklusif Total Baik Kurang N % N % N % Baik 50  76,9 15 23,1  65  100,0 Kurang 11  45,8 13 54,2  24  100,0 Total 61  68,5 28 31,5  89  100,0 Sumber sekunder: Herry, Evi Nurafiah 2020
Berdasarkan  tabel  4.15,  hasil  analisis  pengetahuan  ibu tentang manajemen laktasi dengan perilaku pemberian ASI  eksklusif  diwilayah  kerja  Puskesmas  Gembor Tangerang  2019.  Berdasarkan  tabel  diatas  diketahui dari  65  orang  ibu  yang  mempunyai  pengetahuan  baik tentang  manajemen  laktasi  ada  50  orang  (76,9%) perilaku baik dalam pemberian ASI eksklusif, sedangkan dari 24 orang ibu yang mempunyai pengetahuan kurang tentang  manajemen  laktasi  ada  11  orang  (45,8%) perilaku  baik  dalam  pemberian  ASI  eksklusif  kepada bayi.
Tabel 4.16 Analisis Chi Square Variabel N P Old Ratio (OR) Pengetahuan Ibu Tentang Manajemen Laktasi Perilaku Pemberian ASI Eksklusif 89 0,011 3,939 Sumber sekunder: Herry, Evi Nurafiah 2020
Berdasarkan  tabel  4.16,  menunjukkan  bahwa  hasil perhitungan chi  square ,  diperoleh  p  value  =  0,011 artinya  p  < α (0.05),  sehingga  dengan α 5%,  dapat disimpulkan  ada  hubungan  yang  bermakna  antara pengetahuan  ibu  manajemen  laktasi  dengan  perilaku pemberian  ASI  eksklusif.  Hasil  analisis  juga  diperoleh nilai  OR  =  3,939,  yang  artinya  ibu  yang  mempunyai pengetahuan  baik  tentang  manajemen  laktasi  akan berpeluang  baik  dalam  perilaku  pemberian  ASI eksklusif, dibandingkan ibu yang mempunyai pengetahuan kurang tentang manajemen laktasi.

## PEMBAHASAN
4.2.1 Pengetahuan Manajemen Laktasi pada Ibu

## Menyusui
1) Pengetahuan Ibu Tentang Manajemen Laktasi Di Posyandu Seruni Tlogomas Kecamatan
Lowokwaru Kota  Malang(Hilarius Holan  Woja, Sri Mudayati, Susmini 2018)
Berdasarkan  fakta  dari  sumber  data  sekunder yang  didapatkandari  jurnal  tersebutdi  temukan bahwa  pada  hasil  pengetahuan  ibu  sebagian besar  dikategorikan  baikyaitu  sebanyak  27
orang (60,0%), disebabkan karena ibu menyusui memiliki  pengalaman  yaitu  mempunyai  2-3 orang  anak  sebelumnya  dalam  hal  ini  sudah memperoleh  informasi  tentang  manajemen laktasi,  yaitu  informasi  yang  diperoleh  dari petugas  kesehatan  yaitu  sebanyak  42  orang (93,3%),  media  cetak  (koran/majalah)  yaitu sebanyak  1  orang  (2,6%)  dan  media  elektronik (televisi/radio)  yaitu  sebanyak  2  orang  (4,1%). Sedangkan  pada  hasil  tabulasi  silang  didapatkan hasil bahwa pengetahuan ibu tentang manajemen  laktasi  dikategorikan  baik  sebanyak 27  orang  (60,0%)  yang  kategori  baik  dan perilaku pemberian ASI dikategorikan cukupsebanyak  20  orang  (44,4%).  Artinya bahwa  tingginya  pengetahuan  ibu  tentang manajemen  laktasi  yang  baik  dapat  menunjang perilaku pemberian ASI, hal ini dapat dilihat dari hasi  penelitian  untuk  identifikasi  pengetahuan yang  dikategorikan  baik  dan  identifikasi  untuk perilaku pemberian ASI dikategorikan cukup. Berdasarkan  teori  pengetahuan  adalah  proses kegiatan  mental  yang  di  kembangkan  melalui proses belajar dan disimpan dalam ingatan, akan digali  pada  saat  dibutuhkan  melalui  bentuk ingatan, pengetahuan diperoleh dari pengalaman yang  berasal  dari  berbagai  sumber  (Budiman, 2015).  Sedangkan  manajemen  Laktasi  adalah segala  daya  upaya  yang  dilakukan  untuk membantu  ibu  mencapai  keberhasilan  dalam menyusui bayinya. Usaha ini dilakukan terhadap dalam  tiga  tahap,  yakni  pada  masa  kehamilan ( antenatal ),  sewaktu  ibu  dalam  persalinan sampai keluar rumah sakit ( perinatal ), dan masa menyusui  selanjutnya  sampai  anak  berumur  2 tahun ( postnatal ) (Prasetyono, 2012).
Berdasarkan  opini  dari  fakta  dan  teori  diatas, maka  menurut  peneliti  tidak  ada  kesenjangan yang terjadi antara fakta dan teori. Dimana hasil terdapat  kesesuaian  yang  menunjukkan  bahwa
terdapat  pengetahuan  manajemen  laktasi  pada ibu  menyusui,  yang  memiliki  pengetahuan  baik cenderung  memilikipola  pikirnya  yang  baik, wawasan  atau  cara  pandang  kepada  seseorang untuk  mengambil  sikap,  keputusan,  untuk melakukan  tindakan  yang  baik  dan  mudah mendapatkan  informasi  baik  dari  orang  lain maupun  dari  media  masa,  sehingga  dangan demikian dapat mengubah cara pandang seorang ibu dan dapat memberikan ASI eksklusif kepada bayinya  tanpa  adanya  hambatan  seperti rendahnya  pengetahuan  ibu  dan  keluarga mengenai  manfaat  ASI,  cara  menyusui  yang benar,  kurangnya  pelayanan  konseling  laktasi, faktor sosial budaya dan faktor ibu yang bekerja.
1) Pengetahuan  Tentang  Manajemen  Laktasi  pada Ibu  Menyusui  0-6  Bulan  Di  Wilayah KerjaPuskesmas  Sungai Kakap (Yovan Hendrik, Elise Putri 2016)
Berdasarkan  fakta  dari  sumber  data  sekunder yang didapatkandari jurnal tersebut di temukan bahwa  adanya  sebagian  besar  dari  responden dengan  pengetahuan  baik  yaitu  sebanyak  26 orang  (38%)  dan  sebagian  kecil  dari responden lainnya  berpengetahuan  kurang  yaitu  sebanyak 22  orang  (32%).  Pengetahuan  yang  kurang dibuktikan  dengan  banyaknya  responden  tidak mengetahui  upaya  dalam  manajemen  laktasi yang dapat dilakukan semenjak ibu hamil hingga menyusui.  Namun,  sejumlah  responden  lainnya yang  berpengetahuan  baik  dan  cukup dikarenakan  responden  mampu  mengetahui, memahami, mengaplikasikan, menganalisis, mensintesis  dan  mengevaluasi  manajemen laktasi.  Hal  ini  dibuktikan  dengan  kemampuan responden  untuk  menjawab  dengan  benar pertanyaan mengenai manajemen laktasi. Berdasarkan  teori  pengetahuan  atau  kognitif merupakan dominan yang sangat penting dalam membentuk  tindakan  seseorang  atau overt
behavior. Pengetahuan  adalah  informasi  atau maklumat  yang  diketahui  atau  didasari  oleh seseorang (Riyanto, 2013). Sedangkan manajemen  laktasi  adalah  tata  laksana  yang diperlukan  untuk  menunjang  keberhasilan menyusui.  Dalam  pelaksanaanya  terutama dimulai  pada  masa  kehamilan,  segera  setelah persalinan dan pada masa menyusui selanjutnya (Depkes RI, 2013).
Berdasarkan  opini  dari  fakta  dan  teori  diatas, maka  menurut  peneliti  tidak  ada  kesenjangan yang  terjadi  antara  fakta  dan  teori.  Hasilini terdapat  kesesuaian  yang  menunjukkan  bahwa terdapat  pengetahuan  manajemen  laktasi  pada ibu  menyusui,dimana  adanyarespon  positif  yang didapatkan dalam pengetahuan tentang manajemen laktasi pada ibu menyusui, selain itu juga  tidak  terlepas  dari  kurangnya  pencapaian ASI  eksklusif  tersebut  dipengaruhi  oleh pendidikan,  perkejaan  dan  budaya  setempat, serta  ada  kendala  terbesar  pemberian  ASI sangat  dipengaruhi  oleh  tingkat  pendidikan  ibu yang dapat mempengaruhi pengetahuan seseorang  dalam  mendasari  sikap  seseorang terutama dalam pemeliharaan kesehatan.
2) Pengetahuan  Ibu  Tentang  Manajemen  Laktasi (Herry, Evi Nurafiah 2020)
Berdasarkan  fakta  dari  sumber  data  sekunder yang didapatkandari jurnal tersebut di temukan bahwa  pada hasil  dari  pengetahuan  ibu  tentang manajemen  laktasi  dengan  mayoritas  baik  yaitu sebanyak  65  orang  (73,0%)  dan  minoritas responden  mempunyai  pengetahuan  mengenai manajemen  laktasi  kurang  yaitu  sebanyak  24 orang  (27,0%).  Artinya  ibu  yang  mempunyai pengetahuan  baik  tentang  manajemen  laktasi akan berpeluang baik dalam perilaku pemberian ASI eksklusif sebesar kali, dibandingkan ibu yang
mempunyai  pengetahuan  kurang  tentang manajemen laktasi.
Berdasarkan teori pengetahuan adalah hasil dari tahu/mengetahui  dan  terjadi  setelah  orang melakukan  pengindraan  terhadap  suatu  objek tertentu. Pengindraan terjadi melalui pancaindra penglihatan,  pendengaran,  penciuman,  perasa dan  peraba.  Sebagian  besar  pengetahuan masyarakat atau manusia diperoleh melalui mata dan  telinga.  Berdasarkan  pengalaman  dan penelitian  bahwa  perilaku  yang  didasari  oleh pengetahuan akan lebih bertahan lama daripada perilaku  yang  tidak  didasari  oleh  pengetahuan (Maryam,  R.Siti,  Dkk,  2015).  Sedangkan manajemen  laktasi  adalah  upaya–upaya  yang dilakukan  untuk  menunjang  keberhasilan menyusui (Siregar, 2014).
Berdasarkan  opini  dari  fakta  dan  teori  diatas, maka  menurut  peneliti  tidak  ada  kesenjangan yang  terjadi  antara  fakta  dan  teori.  Hasilini terdapat  kesesuaian  yang  menunjukkan  bahwa terdapat  pengetahuan  manajemen  laktasi  pada ibu  menyusui,yang  memiliki  pengetahuan  baik cenderung  adanya  keingintauan   dari  ibu  untuk mencapai  keberhasilan  dalam  menyusui  dengan mengikuti  penyuluhan  tentang  manfaat  dan keunggulan ASI dan manfaat menyusui baik bagi ibu maupun bayinya.

## 4.2.2 Pemberian  ASI  Eksklusif  pada  Ibu Menyusui
1) Perilaku  Pemberian  ASI  Di  Posyandu  Seruni
Tlogomas  Kecamatan  Lowokwaru  Kota
Malang(Hilarius  Holan  Woja,  Sri  Mudayati,
Susmini 2018)
Berdasarkan  fakta  dari  sumber  data  sekunder yang  didapatkandari  jurnal  tersebutdi  temukan bahwa  pada  hasil  perilaku  pemberian  ASI hampir  seluruhnya  dikategorikan  cukupyaitu sebanyak 35 orang (77,8%). Perilaku pemberian
ASI yang dikategorikan cukup dapat disebababkan  oleh  karena  adanya  faktor pembentuk  perilaku  dan  faktor  ibu  yang mempengaruhi pemberian ASI meliputi pendidikan,  pengetahuan,  pekerjaan,  psikologis dan  penyakit  yang  diderita  ibu.  Selain  itu dipengaruhi  juga  oleh  faktor  bayi  serta faktoreksternal  lain  seperti  faktor  budaya, kondisi sosial ekonomi, serta dukungan petugas kesehatan.
Berdasarkan  teori  pemberian  ASI  eksklusif adalah  makanan  pertama,  utama  dan  terbaik bagi  bayi,  yang  bersifat  alamiah.  ASI  eksklusif menurut  WHO  adalah  pemberian  ASI  saja tanpa  tambahan  cairan  lain  baik  susu  furmula, air  putih,  air  jeruk  ataupun  makanan  tambahan lain  yang  diberikan  saat  bayi  baru  lahir  sampai berumur 6 bulan (Dwi Sunar Prasetyo, 2017). Berdasarkan  opini  dari  fakta  dan  teori  diatas, maka  menurut  peneliti  tidak  ada  kesenjangan yang  terjadi  antara  fakta  dan  teori.  Hasilini terdapat  kesesuaian  yang  menunjukkan  bahwa terdapat  pemberian  ASI  eksklusif  pada  ibu menyusui, yang mempunyai manfaat yang sangat baik bayi. Pemberian ASI secara eksklusif dapat memenuhi kebutuhan nutrisi bayi, meningkatkan kekebalan  tubuh  bayi  sehingga  mendukung pertumbuhan  maupun  perkembangan  bayi  dan manfaat lain dari pemberian ASI bagi bayi yaitu ASI  eksklusif  meningkatkan  kecerdasan  dan meningkatkan  jalinan  kasih  sayang  antara  ibu dan bayi.
2) Keberhasilan  ASI  Eksklusif  Di  Wilayah KerjaPuskesmas  Sungai Kakap (Yovan Hendrik, Elise Putri 2016)
Berdasarkan  fakta  dari  sumber  data  sekunder yang didapatkan dari jurnal tersebut di temukan bahwa  adanya  keberhasilan  ASI  eksklusif didapatkan  bahwa  sebagian  dari  responden
berhasil  memberikan  ASI  eksklusif  yaitu sebanyak  36  orang  (53%)  dan  sebagian  dari responden  lainnya  tidak  berhasil  memberikan ASI  eksklusif  yaitu  sebanyak  32  orang  (47%). Namun  keberhasilan  tersebut  masih  jauh  dari target  renstra  MDGs  yaitu  80%.  Pencapaian keberhasilan  tersebut  ditunjukkan  dengan sebagian  responden  yang  memberikan  bayinya ASI  saja  tanpa  tambahan  makanan  atau minuman apapun. Sedangkan ketidak berhasilan ibu  dalam  memberikan  ASI  eksklusif  dibuktikan dengan  banyaknya  bayi  responden  yang  tidak mengalami kenaikan berat badannya.
Berdasarkan  teori  pemberian  ASI  eksklusif adalah  pemberian  ASI  selama  6  bulan  tanpa tambahan  cairan  cairan  lain,  seperti  susu formula,  jeruk,  madu,  air  teh,  dan  air  putih, serta  tanpa  tambahan  makanan  padat,  seperti pisang, bubur susu, biskuit, bubur nasi dan nasi tim,  kecuali  vitamin,  mineral  dan  obat  (Roesli, 2015).
Berdasarkan  opini  dari  fakta  dan  teori  diatas, maka  menurut  peneliti  tidak  ada  kesenjangan yang  terjadi  antara  fakta  dan  teori.  Hasilini terdapat  kesesuaian  yang  menunjukkan  bahwa terdapat  pemberian  ASI  eksklusif  pada  ibu menyusui, karena ibu-ibu mulai memahami akan pentingnya  pemberian  ASI  eksklusif  kepada bayinya  sehingga  dapat  mencapai  keberhasilan dan semakin baik perilaku ibu dalam pemberian ASI eksklusif.
3) Perilaku Pemberian ASI Ekslusif (Herry, Evi Nurafiah 2020)
Berdasarkan  fakta  dari  sumber  data sekunder  yang  didapatkan  dari  jurnal tersebut di temukan bahwa adanya perilaku pemberian  ASI  ekslusif  diketahui  bahwa mayoritas  responden  mempunyai  perilaku baik terhadap pemberian ASI eksklusif yaitu
sebanyak  61  orang  (68,5%)  dan  minoritas responden  mempunyai  perilaku  tidak  baik terhadap  pemberian  ASI  eksklusifyaitu sebanyak  28  orang  (31,5%).  Manfaat  dari pemberian  ASI  mengandung  antibodi, meningkatkan kecerdasan bayi dan memberi rasa  nyaman  dan  aman  pada  bayi dan adanya ikatan antara ibu dan bayi. Berdasarkan  teori  pemberian  ASI  eksklusif adalah tindakan pemberian ASI kepada bayi hingga  berusi  6  bulan  tanpa  makanan  dan minuman  lain,  kecuali  sirup  obat.  Setelah usia  bayi  6  bulan,  barulah  bayi  mulai diberikan  makanan  pendamping  ASI, sedangkan  ASI  dapat  diberikan  sampai  2 tahun atau lebih (Prasetyono, 2016). Berdasarkan  opini  dari  fakta  dan  teori diatas,  maka  menurut  peneliti  tidak  ada kesenjangan  yang  terjadi  antara  fakta  dan teori.  Hasil  ini  terdapat  kesesuaian  yang menunjukkan  bahwa  terdapat  pemberian ASI eksklusif pada ibu menyusui, Pemberian ASI  yang  pertama  keluar  mempunyai manfaat  yang  sangat  baik  untuk  melindungi kekebalan  tubuh  bagi  bayi  dan  ASI mengandung antibodi. Dimana semakin baik perilaku ibu dalam pemberian ASI eksklusif dan  pada  tingkat  yang  memiliki  perilaku cukup dalam pemberian ASI eksklusif.
4.2.3 Analisis Hubungan Pengetahuan Manajemen  Laktasi  dengan  Pemberian ASI Eksklusif pada Ibu Menyusui 1) Hubungan Pengetahuan Ibu Tentang Manajemen Laktasi  dengan  Perilaku  Pemberian  ASI  Di Posyandu Seruni Tlogomas Kecamatan
Lowokwaru Kota  Malang(Hilarius Holan  Woja, Sri Mudayati, Susmini 2018)
Berdasarkan  fakta  dari  sumber  data  sekunder yang  didapatkandari  jurnal  tersebutdi  temukan
bahwa  pada  hasil  pengetahuan  ibu  tentang manajemen  laktasi  dengan  perilaku  pemberian ASI,  Hal  ini  didukung  hasil  anaslisi spearman rank . Pada hasil analisis spearman rank hubungan tingkat  pengetahuan  ibu  tentang  manajemen laktasi  dengan  perilaku  pemberian  ASI, didapatkan  nilai  Siggnifikan  (Sig.)  =  0,006  ( p value ≤  0,05)  yang  berarti  data  dinyatakan signifikan  yaitu  ada  hubungan  pengetahuan  ibu tentang  manajemen  laktasi  dengan  perilaku pemberian  ASI  di  PosyanduSeruni  RW  01 Kelurahan  Tlogomas  Kecamatan  Lowokwaru Kota  Malang.  Artinya  bahwa  tingginya pengetahuan  ibu  tentang  manajemen  laktasi yang  baik  dapat  menunjang  perilaku  pemberian ASI,  hal  ini  dapat  dilihat  dari  hasi  penelitian untuk identifikasi pengetahuan yang dikategorikan  baik  dan  identifikasi  untuk perilaku  pemberian  ASI  dikategorikan  cukup. Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan  penelitian yang  dilakukan  oleh  Handayani  (2015), membuktikan  bahwa  ada  hubungan  tingkat pengetahuan tentang manajemen laktasi dengan perilaku  ibu  dalam  pemberian  ASI  di  Desa Kenokorejo  Polokarto  Sukoharjoada  hubungan yang  signifikan tingkat  pengetahuan  ibu  tentang ASI  eksklusif  dengan  pemberian  ASI  saja  di wilayah  kerja  Puskesmas  Kokap  1,  Kecamatan Kokap, Kabupaten Kulon Progo.
Berdasarkan  teori  pengetahuan  adalah  proses kegiatan  mental  yang  di  kembangkan  melalui proses belajar dan disimpan dalam ingatan, akan digali  pada  saat  dibutuhkan  melalui  bentuk ingatan, pengetahuan diperoleh dari pengalaman yang  berasal  dari  berbagai  sumber  (Budiman, 2015).  Sedangkan  manajemen  Laktasi  adalah segala  daya  upaya  yang  dilakukan  untuk membantu  ibu  mencapai  keberhasilan  dalam menyusui bayinya. Usaha ini dilakukan terhadap dalam  tiga  tahap,  yakni  pada  masa  kehamilan
( antenatal ),  sewaktu  ibu  dalam  persalinan sampai keluar rumah sakit ( perinatal ), dan masa menyusui  selanjutnya  sampai  anak  berumur  2 tahun  ( postnatal )  (Prasetyono,  2012)  dan pemberian  ASI  eksklusif  adalah  makanan pertama,  utama  dan  terbaik  bagi  bayi,  yang bersifat  alamiah.  ASI  eksklusif  menurut  WHO adalah  pemberian  ASI  saja  tanpa  tambahan cairan lain baik susu furmula, air putih, air jeruk ataupun  makanan  tambahan  lain  yang  diberikan saat  bayi  baru  lahir  sampai  berumur  6  bulan (Dwi Sunar Prasetyo, 2017).
Berdasarkan  opini  dari  fakta  dan  teori  diatas, maka  menurut  peneliti  tidak  ada  kesenjangan yang terjadi antara fakta dan teori. Dimana hasil terdapat  kesesuaian  yang  menunjukan  bahwa terdapat  pengetahuan  manajemen  laktasi dengan  pemberian  ASI  eksklusif  pada  ibu menyusui,  yang  memiliki  pengetahuan  baik cenderung  memilikipola  pikirnya  yang  baik, wawasan  atau  cara  pandang  kepada  seseorang untuk  mengambil  sikap,  keputusan,  untuk melakukan  tindakan  yang  baik  dan  mudah mendapatkan  informasi  baik  dari  orang  lain maupun  dari  media  masa,  sehingga  dangan demikian dapat mengubah cara pandang seorang ibu dan dapat memberikan ASI eksklusif kepada bayinya  tanpa  adanya  hambatan  seperti rendahnya  pengetahuan  ibu  dan  keluarga mengenai  manfaat  ASI,  cara  menyusui  yang benar,  kurangnya  pelayanan  konseling  laktasi, faktor sosial budaya dan faktor ibu yang bekerja.
2) Hubungan  Pengetahuan  Tentang  Manajemen Laktasi  pada  Ibu  Menyusui  0-6  Bulan  dengan Keberhasilan  ASI  Eksklusif  Di  Wilayah KerjaPuskesmas  Sungai Kakap (Yovan Hendrik,
Elise Putri 2016)
Berdasarkan  fakta  dari  sumber  data  sekunder yang didapatkan dari jurnal tersebut di temukan
bahwa hasil perhitungan chi square , sebesar 6,5 sedangkan angka tabel chi square dengan d.b 2 dalam  tingkat  kepercayaan  95%  adalah  5,99 dengan  demikian  x 2 hitung  lebih  besar  dari  x 2 tabel,diperoleh  p  value  =  0,004,  dapat disimpulkan  ada  hubungan  yang  bermakna antara  pengetahuan  ibu  manajemen  laktasi dengan keberhasilan ASI eksklusif. Hasil analisis juga diperoleh nilai OR 95%= 0,189, berarti Ho ditolak  dan  Ha  diterima  sehingga  hasil perhitungannya dinyatakan bahwa ada hubungan antara  pengetahuan  tentang  manajemen  laktasi pada  ibu  menyusui  0-6  bulan  dengan keberhasilan  ASI  eksklusif  di  wilayah  kerja Puskesmas Sungai Kakap tahun 2016.
Berdasarkan  teori  pengetahuan  atau  kognitif merupakan dominan yang sangat penting dalam membentuk  tindakan  seseorang  atau overt behavior. Pengetahuan  adalah  informasi  atau maklumat  yang  diketahui  atau  didasari  oleh seseorang (Riyanto, 2013). Sedangkan manajemen  laktasi  adalah  tata  laksana  yang diperlukan  untuk  menunjang  keberhasilan menyusui.  Dalam  pelaksanaanya  terutama dimulai  pada  masa  kehamilan,  segera  setelah persalinan dan pada masa menyusui selanjutnya (Depkes RI, 2013) dan pemberian ASI eksklusif adalah  pemberian  ASI  selama  6  bulan  tanpa tambahan  cairan  cairan  lain,  seperti  susu formula,  jeruk,  madu,  air  teh,  dan  air  putih, serta  tanpa  tambahan  makanan  padat,  seperti pisang, bubur susu, biskuit, bubur nasi dan nasi tim,  kecuali  vitamin,  mineral  dan  obat  (Roesli, 2015).
Berdasarkan  opini  dari  fakta  dan  teori  diatas, maka  menurut  peneliti  tidak  ada  kesenjangan yang terjadi antara fakta dan teori. Dimana hasil terdapat  kesesuaian  yang  menunjukan  bahwa terdapat  pengetahuan  manajemen  laktasi dengan  pemberian  ASI  eksklusif  pada  ibu
menyusui,  yang  dapat  dilakukan  dalam  berbagai upaya mulai semenjak ibu dalam masa kehamilan hingga  masa  menyusui,  agar  proses  menyusui berjalan dengan baik dan manfaat dari ASI dapat tersalurkan  sepenuhnya  pada  bayi,  serta keberhasilan  ini  dilihat  dari  aspek  pemberian ASI  eksklusif  tanpa  tambahan  makanan  atau minuman  karena,  pemberian  makanan  atau minuman  apapun  sebelum  6  bulan  akan memutuskan  mata  rantai  yang  dikatakan keberhasilan ASI eksklusif.
3) Pengetahuan  Ibu  Tentang  Manajemen  Laktasi dengan  Perilaku  Pemberian  ASI  Ekslusif(Herry, Evi Nurafiah 2020)
Berdasarkan  fakta  dari  sumber  data  sekunder yang didapatkan dari jurnal tersebut di temukan bahwahasil penelitian mengenai pengetahuan ibu tentang manajemen laktasi mayoritas responden mempunyai pengetahuan ibu mengenai manajemen  laktasi  baik.  Sedangkan  hasil penelitian  mengenai  perilaku  ibu  terhadap pemberian  ASI  eksklusif  mayoritas  responden mempunyai  perilaku  baik  terhadap  pemberian ASI  eksklusif.Artinya  ibu  yang  mempunyai pengetahuan  baik  tentang  manajemen  laktasi akan berpeluang baik dalam perilaku pemberian ASI eksklusif, dibandingkan ibu yang mempunyai pengetahuan  kurang  tentang  manajemen laktasi.hasil  perhitungan chi  square ,  diperoleh  p value  =  0,011  artinya  p  < α (0.05),  sehingga dengan α 5%,  dapat  disimpulkan  ada  hubungan yang  bermakna  antara  pengetahuan  ibu manajemen  laktasi  dengan  perilaku  pemberian ASI  eksklusif.  Hasil  analisis  juga  diperoleh  nilai OR  =  3,939,  yang  artinya  ibu  yang  mempunyai pengetahuan  baik  tentang  manajemen  laktasi akan berpeluang baik dalam perilaku pemberian ASI eksklusif, dibandingkan ibu yang mempunyai pengetahuan kurang tentang manajemen laktasi.
Berdasarkan teori pengetahuan adalah hasil dari tahu/mengetahui  dan  terjadi  setelah  orang melakukan  pengindraan  terhadap  suatu  objek tertentu. Pengindraan terjadi melalui pancaindra penglihatan,  pendengaran,  penciuman,  perasa dan  peraba.  Sebagian  besar  pengetahuan masyarakat atau manusia diperoleh melalui mata dan  telinga.  Berdasarkan  pengalaman  dan penelitian  bahwa  perilaku  yang  didasari  oleh pengetahuan akan lebih bertahan lama daripada perilaku  yang  tidak  didasari  oleh  pengetahuan (Maryam,  R.Siti,  Dkk,  2015).  Sedangkan manajemen  laktasi  adalah  upaya–upaya  yang dilakukan  untuk  menunjang  keberhasilan menyusui  (Siregar,  2014)  dan  pemberian  ASI eksklusif adalah tindakan pemberian ASI kepada bayi  hingga  berusi  6  bulan  tanpa  makanan  dan minuman  lain,  kecuali  sirup  obat.  Setelah  usia bayi  6  bulan,  barulah  bayi  mulai  diberikan makanan pendamping ASI, sedangkan ASI dapat diberikan  sampai  2  tahun  atau  lebih (Prasetyono, 2016).
Berdasarkan  opini  dari  fakta  dan  teori  diatas, maka  menurut  peneliti  tidak  ada  kesenjangan yang  terjadi  antara  fakta  dan  teori.  Dimana hasilyang  memiliki  beberapa  keterkaitan  antara variabel  pengetahuan  manajemen  laktasi  dan variabel  pemberian  ASI  eksklusif  pada  ibu menyusui.  Oleh  sebab  itu  adanya  kesesuaian menurut  peneliti  yang  menunjukan  bahwa terdapat  hubungan  pengetahuan  manajemen laktasi dengan pemberian ASI eksklusif pada ibu menyusui  dan  didapatkan  hasil  ini  semakin menguatkan  hasil  penelitian  yang  peneliti lakukan,  bahwa  memang  ada  hubungan pengetahuan manajemen laktasi dengan pemberian ASI eksklusif pada ibu menyusui dan hasil  penelitian  ini  menunjukkan  adanya kecenderungan semakin baik dan selain itu juga terdapat  pengaruh  positif  signifikan,  sehingga
pengetahuan  tentang  manajemen  laktasi  yang didapat  dari  posyandu  dan  fasilitas  kesehatan lainnya menjadi salah satu solusi alternatif dalam menerapkan pemberian ASI  eksklusif  yang  baik dan benar.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  telaah  jurnal  penelitian  yang dilakukan oleh peneliti mengenai hubungan pengetahuan manajemen laktasi dengan pemberian ASI eksklusif  pada  ibu  menyusui  maka  peneliti  simpulkan bahwa terdapat:
1) Pengetahuan  Manajemen  Laktasi  pada  Ibu Menyusui
Pengetahuan  adalah  proses  kegiatan  mental yang  di  kembangkan  melalui  proses belajar  dan disimpan  dalam  ingatan,  akan  digali  pada  saat dibutuhkan melalui bentuk ingatan, pengetahuan diperoleh  dari  pengalaman  yang  berasal  dari berbagai  sumber  (Budiman,  2015).  Sedangkan manajemen  Laktasi  adalah  segala  daya  upaya yang  dilakukan  untuk  membantu  ibu  mencapai keberhasilan dalam menyusui bayinya. Usaha ini dilakukan terhadap dalam tiga tahap, yakni pada masa  kehamilan  ( antenatal ),  sewaktu  ibu  dalam persalinan sampai keluar rumah sakit ( perinatal ), dan  masa  menyusui  selanjutnya  sampai  anak berumur 2 tahun ( postnatal ) (Prasetyono, 2012).
Dimana  hasil  telaah  dari  ketiga  (3)  jurnal menunjukkan  bahwa  terdapat  kesesuaian pengetahuan  manajemen  laktasi  pada  ibu menyusui,  yang  mana  rata-rata  memiliki pengetahuan  baik  yaitu  dapat  dilihat  dari  jurnal pertama kategori pengetahuan tentang manajemen  laktasi  sebanyak  27  orang  (60,0%), pada jurnal kedua kategori pengetahuan tentang manajemen laktasi sebanyak 26 orang (38%) dan pada  jurnal  ketiga  kategori  pengetahuan  ibu tentang  manajemen  laktasi  sebanyak  65  orang (73,0%).  Dari  hasil  pengetahuan  manajemen
laktasi  tersebut  cenderung  memiliki  pola pikirnya  yang  baik,  wawasan  atau  cara pandang kepada  seseorang  untuk  mengambil  sikap, keputusan, untuk melakukan tindakan yang baik dan  mudah  mendapatkan  informasi  baik  dari orang  lain  maupun  dari  media  masa,  sehingga dangan demikian dapat mengubah cara pandang seorang  ibu  dan  dapat  memberikan  ASI eksklusif kepada bayinya tanpa adanya hambatan seperti rendahnya pengetahuan ibu dan keluarga mengenai  manfaat  ASI,  cara  menyusui  yang benar,  kurangnya  pelayanan  konseling  laktasi, faktor sosial budaya dan faktor ibu yang bekerja. Artinya  bahwa  tingginya  pengetahuan  ibu tentang  manajemen  laktasi  yang  baik  dapat menunjang perilaku pemberian ASI, hal ini dapat dilihat  dari  hasi  penelitian  untuk  identifikasi pengetahuan yang dikategorikan baik.
2) Pemberian ASI Eksklusif pada Ibu Menyusui Pemberian  ASI  eksklusif  adalah  makanan pertama,  utama  dan  terbaik  bagi  bayi,  yang bersifat  alamiah.  ASI  eksklusif  menurut  WHO adalah  pemberian  ASI  saja  tanpa  tambahan cairan lain baik susu furmula, air putih, air jeruk ataupun  makanan  tambahan  lain  yang  diberikan saat  bayi  baru  lahir  sampai  berumur  6  bulan (Dwi  Sunar  Prasetyo,  2017).  Dimana  hasil telaah dari ketiga (3) jurnal menunjukkan bahwa terdapat  kesesuaian  dari  pemberian  ASI eksklusif  pada  ibu  menyusui,  yang  mana menunjukkan  bahwa  perilaku  pemberian  ASI rata-rata  berada  pada  kategori  baik  sampai cukup  yaitu  dapat  dilihat  dari  jurnal  pertama kategori perilaku pemberian ASI yaitu sebanyak 35  orang  (77,8%)  dengan  kategori  cukup,  pada jurnal kedua kategori keberhasilan ASI eksklusif yaitu  sebanyak  36  orang (53%)  dan pada  jurnal ketiga  kategori  perilaku  ibu  dalam  pemberian ASI  eksklusif  yaitu  sebanyak  61  orang  (68,5%). Hasil  ini  menunjukan  bahwa  pemberian  ASI
eksklusif pada ibu menyusui terdapat kesesuaian dan  mempunyai  manfaat  yang  sangat  baik  bayi. Pemberian ASI secara eksklusif dapat memenuhi kebutuhan nutrisi bayi, meningkatkan kekebalan tubuh  bayi  sehingga  mendukung  pertumbuhan maupun  perkembangan  bayi  dan  manfaat  lain dari pemberian ASI bagi bayi yaitu ASI eksklusif meningkatkan  kecerdasan  dan  meningkatkan jalinan kasih sayang antara ibu dan bayi. Artinya bahwa  dapat  dilihat  dari  hasil  penelitian diidentifikasi  untuk  perilaku  pemberian  ASI dikategorikan cukup.
3) Analisis  Hubungan  Pengetahuan  Manajemen Laktasi dengan Pemberian ASI Eksklusif pada Ibu
Menyusui
Pengetahuan  adalah  hasil  dari  tahu/mengetahui dan terjadi setelah orang melakukan pengindraan  terhadap  suatu  objek  tertentu. Pengindraan terjadi melalui pancaindra penglihatan,  pendengaran,  penciuman,  perasa dan  peraba.  Sebagian  besar  pengetahuan masyarakat atau manusia diperoleh melalui mata dan  telinga.  Berdasarkan  pengalaman  dan penelitian  bahwa  perilaku  yang  didasari  oleh pengetahuan akan lebih bertahan lama daripada perilaku  yang  tidak  didasari  oleh  pengetahuan (Maryam,  R.Siti,  Dkk,  2015).  Sedangkan manajemen  laktasi  adalah  upaya–upaya  yang dilakukan  untuk  menunjang  keberhasilan menyusui  (Siregar,  2014)  dan  pemberian  ASI eksklusif adalah tindakan pemberian ASI kepada bayi  hingga  berusi  6  bulan  tanpa  makanan  dan minuman  lain,  kecuali  sirup  obat.  Setelah  usia bayi  6  bulan,  barulah  bayi  mulai  diberikan makanan pendamping ASI, sedangkan ASI dapat diberikan  sampai  2  tahun  atau  lebih (Prasetyono,  2016).  Dimana  hasil  telaah  dari ketiga  (3)  jurnal  menunjukkan  bahwa  terdapat kesesuaian dari hubungan pengetahuan manajemen  laktasi  dengan  pemberian  ASI
Eksklusif  pada  ibu  menyusui,  yang  mana menunjukkan bahwa ada hubungan pengetahuan manajemen  laktasi  dengan  pemberian  ASI eksklusif  pada  ibu  menyusui,  yaitu  dapat  dilihat dari  jurnal  pertama  dari  hasil spearman  rank hubungan  tingkat  pengetahuan  ibu  tentang manajemen  laktasi  dengan  perilaku  pemberian ASI, didapatkan nilai Siggnifikan (Sig.) = 0,006 ( p value ≤  0,05)  yang  berarti  data  dinyatakan signifikan  yaitu  ada  hubungan  pengetahuan  ibu tentang  manajemen  laktasi  dengan  perilaku pemberian  ASI  di  PosyanduSeruni  RW  01 Kelurahan  Tlogomas  Kecamatan  Lowokwaru Kota  Malang.  Pada  jurnal  kedua  dari  hasil perhitungan chi  square ,  sebesar  6,5  sedangkan angka  tabel  chi  square  dengan  d.b  2  dalam tingkat  kepercayaan  95%  adalah  5,99  dengan demikian  x 2 hitung  lebih  besar  dari  x 2 tabel, diperoleh  p  value  =  0,004,  dapat  disimpulkan ada hubungan yang bermakna antara pengetahuan  ibu  manajemen  laktasi  dengan keberhasilan  ASI  eksklusif.  Hasil  analisis  juga diperoleh  nilai  OR  95%  =  0,189,  berarti  Ho ditolak  dan  Ha  diterima  sehingga  hasil perhitungannya dinyatakan bahwa ada hubungan antara  pengetahuan  tentang  manajemen  laktasi pada  ibu  menyusui  0-6  bulan  dengan keberhasilan  ASI  eksklusif  di  wilayah  kerja Puskesmas  Sungai  Kakap  tahun  2016.  Pada jurnal keketiga dari hasil perhitungan chi square , diperoleh p value = 0,011 artinya p < α (0.05), sehingga  dengan α 5%,  dapat  disimpulkan  ada hubungan  yang  bermakna  antara  pengetahuan ibu  manajemen  laktasi  dengan  perilaku pemberian  ASI  eksklusif.  Hasil  analisis  juga diperoleh  nilai  OR  =  3,939,  yang  artinya  ibu yang  mempunyai  pengetahuan  baik  tentang manajemen  laktasi  akan  berpeluang  baik  dalam perilaku  pemberian  ASI  eksklusif,  dibandingkan ibu  yang  mempunyai  pengetahuan  kurang
tentang manajemen laktasi. Hasil ini menunjukan  bahwa  ibu  yang  mempunyai pengetahuan  baik  tentang  manajemen  laktasi akan berpeluang baik dalam perilaku pemberian ASI eksklusif, dibandingkan ibu yang mempunyai pengetahuan kurang tentang manajemen laktasi.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Peneliti  sangat  berterima  kasih  kepada  Puskesmas Menteng  Palangka  Raya  khususnya  Ruang  KIA,  yang telah  memberikan  izin  serta  tempat  untuk  melakukan penelitian.

## DAFTAR PUSTAKA
1. Prasetyono.  2012. Buku  Pintar  ASI  Eksklusif. Yogyakarta:  Diva  Press  Adnan,  dkk.  2015. Pengertian Tentang Scholarly Journals dan Universities. Jakarta: EGC.
2. Maryam,  R.Siti,  Dkk.  2015. Mengenal ASI  Eksklusif dan Perawatannya. Jakarta: Salemba Medika.
3. WHO.  2015. Data  Tentang  ASI  Eksklusif  Secara Internasional. Jakarta: EGC.
4. Profil Kesehatan Indonesia. 2017. Data Tentang ASI Eksklusif  yang  Di  Berikan  pada  Bayi  Di  Indonesia. Jakarta: Kementrian Kesehatan Indonesia.
5. Profil  Kesehatan  Provinsi  Kalteng.  2017. Data Tentang ASI Eksklusif Di Wilayah Kalimantan Tengah. Palangka Raya: Dinkes Kalimantan Tengah.
6. Profil  Kesehatan  Kota  Palangka  Raya.  2016. Data Tentang  ASI  Eksklusif  Di  Wilayah  Kota  Palangka Raya. Palangka Raya: Dinkes Kota Palangka Raya.
7. UPT Puskesmas Menteng. 2019. Data Tentang ASI Eksklusif di UPT Puskesmas Menteng. Palangka Raya: UPT Puskesmas Menteng.
8. Rahman.  2017. Dampak  dari  Rendahnya  Pemberian ASI Eksklusif. Jakarta: Salemba Medika.
9. Dwi  Sunar  Prasetyo.  2017. Perawatan  Maternitas. Jakarta: EGC.
10. Denney & Tewksbury. 2013. Definisi Metode Studi Kepustakaan  atau  Data  Sekunder. Jakarta:  Selemba Medika.
11. Nursalam. 2016. Pengertian Data Sekunder. Jakarta:
Salemba Medika.
12. Nursalam.  2013. Metodologi  Penelitian  Ilmu Keperawatan  Pratis .  Edisi  3 . Jakarta:  Salemba Medika.
13. Duvall,  dkk.  2012. Pengertian  Tentang  Review Articles. Jakarta: Selemba Medika.
14. Kristanto.  2017. Pengertian  Tentang  Data  Umum . Jakarta: Selemba Medika.
15. Hendrik  Yovan,  Putri  Elise.  2016. Hubungan Pengetahuan  Tentang  Manajemen  Laktasi  pada  Ibu Menyusui  0-6  Bulan  dengan  Keberhasilan  ASI Eksklusif Di Wilayah Kerja Puskesmas Sungai Kakap. Pontianak: Akademi Kebidanan Panca Bhakti.
16. Herry,  Nurafiah  Evi.  2020. Pengetahuan  Ibu Tentang  Manajemen  Laktasi  dengan  Perilaku Pemberian ASI Ekslusif. Tanggerang: STIKes Yatsi.
17. Woja Hilarius Holan, Mudayati Sri, Susmini. 2018. Hubungan  Pengetahuan  Ibu  Tentang  Manajemen Laktasi  dengan  Perilaku  Pemberian  ASI  Di  Posyandu Seruni  Tlogomas  Kecamatan  Lowokwaru  Kota
Malang. Malang: Universitas Tribhuwana
Tunggadewi.
18. Budiman. 2015. Konsep Dasar Pengetahuan. Jakarta: Rineka Cipta.
19. Riyanto.  2013. Pengetahuan  dalam  Penelitian Kesehatan. Jakarta: Salemba Medika.
20. Departemen  Kesehatan  RI,  Direktorat  Bina  Gizi Masyarakat,  Direktorat  Jendral  Bina,  Kesehatan Masyarakat. 2013. Manajemen  Laktasi .  Jakarta: Depkes RI.
21. Siregar.  2014. Pengertian  Tentang  Manajemen Laktasi. Jakarta: EGC.
22. Roesli.  2015. Inisiasi  Menyusui  Dini  Plus  ASI Eksklusif. Jakarta: Salemba Medika.