## ETAM: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

## PELATIHAN BAHASA INDONESIA UNTUK APARAT PEMERINTAHAN DESA LOA DURI ILIR KUTAI KARTANEGARA

## INDONESIAN LANGUAGE TRAINING FOR VILLAGE GOVERNMENT OFFICIALS LOA DURI ILIR KUTAI KARTANEGARA
Diyah Permana 1 , La Ode Hasiara 2 , Nyoria Anggraeni Mersa 3 1,2,3 Program Studi Keuangan dan Perbankan, Politeknik Negeri Samarinda, Samarinda
E-mail correspondence: permanadiyah@gmail.com
Article History: Received: 18.12.2023 Revised: 29.03.2024 Accepted: 06.04.2024
Abstrak: Aparat pemerintahan desa belum menyadari bahwa setiap kegiatan  menulis  harus  memakai  bahasa  Indonesia  sesuai  kaidah atau  aturan.  Terutama,  penggunaan  bahasa  tulis  dalam  surat  resmi atau dinas. Hasil pengamatan pada surat resmi atau dinas yang dibuat Aparat  Pemerintahan  Desa  Loa  Duri  Ilir  Kecamatan  Loa  Janan Kabupaten  Kutai  Kartanegara  masih  ditemukan  berbagai  bentuk kesalahan dalam penulisan surat dinas tersebut. Misalnya, pemakaian huruf kapital, tanda baca, penulisan singkatan, huruf miring dan cetak tebal,  serta  pemakaian  kata.  Menjawab  persoalan  tersebut,  perlu dilakukan pelatihan  khusus tentang penulisan surat resmi atau dinas yang  sesuai  dengan  kaidah  atau  aturan  kebahasaan  dalam  bahasa Indonesia. Peserta pelatihan terdiri dari jajaran pemerintahan desa di desa Loa Duri Ilir. Metode yang digunakan dalam pemberian pelatihan adalah  Metode  Konstekstual.  Hasil  pelatihan  dapat  meningkatkan kemampuan, pemahaman, dan keterampilan staf pemerintahan desa dalam  memakai  bahasa  Indonesia  yang  baik  dan  benar,  terutama pemakaian huruf kapital, tanda baca, penulisan singkatan, huruf miring dan cetak tebal, serta pemakaian kata dalam menulis surat resmi atau dinas.
Kata Kunci: Pemakaian Bahasa Indonesia, Surat Dinas, Metode Kontekstual
Abstract: Village officials have not realized that every writing activity must use Indonesian according to rules or regulations. Especially, the use  of  written  language  in  official  or  official  letters.  The  results  of observations  on  official  or  official  letters  made  by  the  Loa  Duri  Ilir Village  Government  Officer,  Loa  Janan  District,  Kutai  Kartanegara Regency still found various forms of errors in writing the official letter. For  example,  the  use  of  capital  letters,  punctuation,  writing abbreviations,  italics  and  bold,  and  word  usage.  Answering  these problems, it is necessary to conduct special training on writing official or  official  letters  in  accordance  with  the  rules  or  language  rules  in Indonesian. The training participants consisted of village government officials in Loa Duri Ilir village. The method used in providing training is the Contextual Method. The results of the training can improve the ability,  understanding,  and  skills  of  village  government  staff  in  using Indonesian  good  and  correct,  especially  the  use  of  capital  letters, punctuation,  writing  abbreviations,  italics  and  bold,  and  the  use  of words in writing official or official letters.
Keywords: Use of Indonesia, Official Letters, Contextual Method

## ETAM: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

## PENDAHULUAN
Pemakaian bahasa Indonesia yang baik dan benar sangat penting. Banyak hal yang harus dipahami  oleh  pemakai  bahasa,  baik  lisan  maupun  tulis.  Kedua  bentuk  bahasa  ini  sama pentingnya.  Namun,  bahasa  Indonesia  sangat  penting    dalam  penggunaanya  yaitu  bentuk bahasa tulis. Mengapa demikian, sebab bentuk lisan akan mudah dimengerti dan dipahami karena  penutur  langsung  berhadapan  dengan  pendengarnya.  Sehingga,  lebih  cepat  untuk dipahami  apa  yang  disampaikan.  Berbeda  dengan  bentuk  bahasa  tulis. Lawan  bicara  tidak ada,  ada  pembacanya  saja,  maka  bahasa  yang  dituliskan  harus  benar-benar  mampu mengantar informasi kepada pembacanya.
Bahasa  Indonesia  dalam  bentuk  tulis  perlu  memperhatikan  kaidah  atau  aturan kebahasaan.  Mulai  dari  penggunaan  ejaan,  kata,  diksi,  kalimat,  dan  paragraf.  Karena  itu, bahasa  tulis  membutuhkan  seperangkat  kaidah  yang  sempurna  dibanding  bahasa  lisan. Mengapa demikian, sebab, bahasa tulis akan  sulit  dipahami  jika  penggunaanya  tidak  tepat atau tidak sesuai dengan kaidah kebahasaan. Oleh karena itu, penguasaan kaidah atau aturan bahasa  tulis  mutlak  diperlukan  oleh  seorang  penulis  agar  pesan  yang  disampaikan  dapat dipahami dengan baik oleh pembaca.
Pemberlakuan kaidah atau aturan baku yang terdapat dalam bahasa Indonesia, sudah merupakan  kewajiban.  Kewajiban  menggunakan  bahasa  Indonesia  sesuai  dengan  kaidah atau  aturan  telah  diatur  dalam  ketentuan  Undang-Undang  Nomor  24  Tahun  2009  tentang Bendera, Bahasa, dan Lambang Negara dan diperkuat dalam Peraturan Presiden Nomor 63 Tahun  2019  tentang  Penggunaan  Bahasa.  Kedudukan  bahasa  Indonesia  lebih  diutamakan dibanding  bahasa  asing  lainnya.  Sebagaimana  bunyi  Pasal  2  ayat  (1)  dalam  PP  tersebut, bahwa Penggunaan bahasa Indonesia harus mematuhi kriteria Bahasa Indonesia yang baik dan  benar.  Selanjutnya,  diperkuat  pada  Pasal  28  ayat  (1)  bahwa  Bahasa  Indonesia  wajib digunakan dalam komunikasi resmi di lingkungan kerja pemerintahan dan swasta, dan pada Pasal 28 ayat (2) bahwa komunikasi resmi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) merupakan komunikasi antarpegawai, antarlembaga, serta antara lembaga dan masyarakat yang terkait dengan tugas dan fungsi lembaga pemerintah dan swasta. Kemudian, pada ayat (5) bahwa Komunikasi resmi di lingkungan kerja sebagai dimaksud pada ayat (2) berupa: huruf i yaitu korespondensi . Jadi, dalam hal ini yang baik itu bahasa Indonesia itu mudah dimengerti dan dipahami, sedangkan yang benar itu harus sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.
Namun, pada kenyataannya banyak pemakai bahasa tulis yang kurang memperhatikan kaidah  kebahasaan  seperti  yang  terdapat  dalam  penggunaan bahasa tulis surat resmi atau dinas. Pengamatan sementara terhadap surat-surat resmi atau dinas yang telah dibuat oleh

## ETAM: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Aparat Pemerintahan Desa Loa Duri Ilir masih ditemukan berbagai bentuk kesalahan dalam penulisan surat dinas tersebut, seperti penggunaan huruf kapital,  penggunaan  tanda  baca, penulisan singkatan, penggunaan  huruf miring, pemilihan dan penggunaan kata.  Menjawab persoalan  ini,  perlu  dilakukan  pelatihan  pemakaian  bahasa  Indonesia  yang  baik  dan  benar bagi  staf  pemerintah  desa  dalam  menulis/membuat  surat  resmi  atau  dinas  dengan menggunakan metode konstekstual.
Kegiatan pelatihan ini bertujuan dapat menambah dan meningkatkan pengetahuan serta pemahaman staf aparat pemerintahan desa, terutama yang kesehariannya ditugaskan oleh pimpinan/kepala desa atau sekretaris desa untuk membuat surat resmi atau dinas yang baik dan  benar  dengan  penggunaan  bahasa  Indonesia  yang  sesuai  kaidah  aturan.  Dengan demikian, target luaran dari kegiatan pelatihan ini meningkatkan kemampuan, pemahaman, dan  keterampilan  menggunakan  bahasa Indonesia yang  baik  dan  benar,  khususnya  dalam menulis surat resmi atau dinas berbahasa Indonesia, sehingga surat resmi atau dinas yang dibuat berkualitas dari segi pemakaian bahasa Indonesia.

## METODE PELAKSANAAN KEGIATAN

## 1.  Lokasi Kegiatan
Pengabdian kepada Masyarakat dilaksanakan di desa Loa Duri Ilir Keamatan Loa Janan Kabupaten Kutai Kartanegara. Kegiatan pengabdian ini berupa pelatihan pemakaian  bahasa  Indonesia  yang  baik  dan  benar  dengan  metode  konstekstual bagi  aparat  pemerintahan  desa  Loa  Duri  Ilir.  Pemakaian  bahasa  Indonesia  yang baik  dan  benar  ini  diberika  kepada  aparat  pemerintahan  desa  Loa  Duri  ilir  untuk membuat surat resmi atau dinas pemerintahan desa.

## 2.  Peserta Kegiatan Pengabdian
Kegiatan pelatihan untuk program Pengabdian Kepada Masyarakat ini diikuti sekitar 20 orang aparatur pemerintahan desa dengan rincian dan jabatan peserta sebagai berikut:
a.  Kepala Desa Loa Duri Ilir,
b.  Sekretaris Desa Loa Duri Ilir,
c.  Kepala Urusan Tata Usaha dan Umum yang melaksanakan fungsi ketatusahaan, seperti tata naskah, administrasi surat menyurat, dan arsip dan ekspedisi,

## ETAM: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
d.  Kasi Pemerintahan dan staf, Kasi Keuangan dan staf, Kasi Perencanaan dan staf,
Kasi Kesra dan staf, Kasi Pelayanan dan staf,
e.  Ketua Badan Permusyawaratan Desa (BPD), Sekretaris BPD, dan Staf BPD,
f.  Kepala-Kepala Dusun Desa Loa duri Ilir
g.  Anggota Karang Taruna Desa Loa Duri Ilir

## 3.  Bahan dan Alat yang Digunakan
a.  Bahan  yang  digunakan  pada  pelaksanaan  kegiatan  pelatihan  berupa  materi  Bahasa Indonesia, meliputii: Kedudukan, Peran dan Fungsi Bahasa Indonesia, Aturan Hukum Penggunaan  Bahasa  Indonesia,  dan  kaidah  atau  aturan  bahasa  Indonesia  sesuai Pedoman  Umum  Ejaan  Bahasa  Indonesia  Peraturan  Menteri  Pendidikan  dan Kebudayaan Nomor 50 Tahun 2015 Tentang Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia, serta materi pengetahuan korespondensi dan manajemen surat.
b.  Alat yang Digunakan
a.  Pelatihan pemakaian bahasa Indonesia ini menggunakan metoe kontekstual. Karena itu, alat beberapa surat resmi atau dinas yang sudah oleh staf pemerintahan desa Loa  Duri  Ilir  dijadikan  alat  pelatihan,  yaitu:  Surat  Keterangan  Tidak  Mampu,  Surat Permohonan Izin Keramaian, dan Surat Undangan.
b.  Alat bantu yang digunakan berupa Laptop dan infocus , serta pengeras suara/ sound- system .

## 4.  Tahapan atau langkah-langkah Pelatihan
Strategi pembelajaran pendekatan kontekstual ini menekankan kepada proses keterlibata  peserta  latihan  secara  penuh  untuk  dapat  menemukan  materi  yang dipelajari  dan  menghubungkannya  dengan  situasi  kehidupan  nyata  sehingga mendorong peserta menerapkan pengetahuan yang diperolehnya ke dalam situasi nyata. Langkah-langkah yang diberikan kepada peserta pelatihan seperti berikut ini:
a.  Peserta  diberi  materi  pelatihan  secara  tutorial  tentang  Pentingnya  Bahasa  Indonesia, Fungsi  Bahasa  Indonesia,  Aturan  Hukum  Penggunaan  Bahasa  Indonesia,  dan Pemakaian Bahasa Indonesia berdasarkan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI). Termasuk, materi pengetahuan korespondensi dan manajemen surat.
b.  Peserta  dilatih  untuk  bekerja,  menemukan,  mengonstruksi  sendiri  pengetahuan  dan keterampilan barunya.

## ETAM: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
c.  Peserta  diarahkan  untuk  melaksanakan  kegiatan inquir y  (menemukan  dengan  cara: identifikasi, analisis, dan observasi).
d.  Kelompok belajar ( Learning community ) untuk penerapan pemakaian bahasa Indonesia yang  baik  dan  benar  dalam  sebuah  surat  resmi/dinas.  Terutama,  peserta  ini  dapat menunjukkan  dan  menemukan  bentuk  kesalahan  pemakaian  bahasa  Indonesia  pada surat  yang  dijadikan  pembahasan  pelatihan,  yaitu:  Surat  Keterangan  Tidak  Mampu, Surat Permohonan Izin Keramaian, dan Surat Undangan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil  pengabdian  yang  dilaksanakan  mampu  meningkatkan  kemampuan  dan  keterampilan staf  Pemerintahan  Desa  Loa  Duri  Ilir  Kecamatan  Loa  Janan  membuat    surat  resmi-dinas memakai  bahasa  Indonesia  yang  baik  dan  benar.  Melalui  pendekatan  metode  kontekstual, peserta telah mampu menemukan kesalahan-kesalahan pemakaian bahasa Indonesia yang baik  dan  benar  pada  surat  resmi-dinas  yang  telah  dibuatnya.    Kesalahan  yang  dimaksud terdapat  pada  surat  dinas:  (a)  Surat  Keterangan  Tidak  mampu;  (2)  Surat  Permohonan  Izin Keramaian; dan (3) Surat Undangan.
Berikut ini, hasil temuan kesalahan pemakaian bahasa Indonesia pada surat resmi-dinas yang  sekaligus  pembahasan  hasil  berdasarkan  kesalahan  pemakaian  bahasa  dalam  surat resmi-dinas yang telah dibuat oleh staf pemerintah desa.

## a.  Surat Keterangan Tidak Mampu
Kesalahan pemakaian bahasa  Indonesia  yang baik dan  benar  terdapat  pada  surat Keterangan  Tidak  Mampu  yang  dibuat  oleh  staf  pemerintah  desa,  meliputi:  pemakaian huruf  kapital,  penulisan  singkatan  kata, pemakaian  tanda  baca  titik  (.),  pemakaian  huruf yangg  dicetak  miring  dan  tebal,  dan  pemakaian  kata  depan di. Berikut  ini,  sampel  surat Keterangan Tidak Mampu yang dikeluarkan oleh Pemerintah Desa Loa Duri Ilir.

## ETAM: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
1)  Pemakaian huruf kapital
Misalnya:
a)  NOMOR seharusnya Nomor atau dapat disingkat No.
b)  ... Kepala Desa Loa Duri Ilir Kecamatan Loa Janan Pemerintah Kabupaten Kutai Karta Negera Menerangka n, bahwa: ... .
c)  Seharusnya,  kata Menerangkan tidak  memakai  huruf  kapital,  yang  benar menerangkan .
d)  ... di Universitas m ulawarman Samarinda, seharusnya M ulawarman.
2)  Penulisan singkatan kata
Misalnya:
... Jl. Kebaktian ... .
Jalan , penulisan singkatannya: Jln . bukan ditulis Jl. atas nama, penulisan singkatannya: a.n. bukan ditulis An.

## 3)  Pemakaian tanda baca titik (.)
Misalnya:
... RT. 002/004 Desa Loa Duri Ilir
RT. seharus tidak memakai tanda baca titik. Jadi, penulisannya: RT

## ETAM: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
4)  Pemakaian huruf dicetak Miring dan Tebal
Misalnya:
Surat  Keterangan  ini  dibuat  untuk  persyaratan  mengurus Penurunan  UKT anaknya di Universitas mulawarman Samarinda.
Seharusnya, penulisan huruf dicetak miring dan tebal tidak digunakan secara bersama-sama. Jika, ingin menegaskan atau mengkhususkan kata atau frasa maka yang hanya dicetak miring cukup pada “ penurunan UKT ” dan tidak perlu ditebalkan. Demikian juga, pada frasa “di Universitas Mulawarman Samarinda” tidak  perlu  dicetak  miring dan  tebal.  Karena, pada  kalimat  itu  bukan sesuatu yang ditegaskan atau dikhususkan.
5)  Pemakaian kata depan di-
Misalnya:
Yang bertanda tangan di bawah ini, ... .
Seharusnya, ... di bawah ... .
b.  Surat Permohonan Izin Keramaian

## ETAM: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Kesalahan  yang  dapat  ditemukan  dan  dibahas  pada  surat  Permohonan  Izin Keramaian, seperti uraian berikut ini.
1)  Pemakaian Huruf Kapital
Misalnya:
a.  Perihal: PERMOHONAN IJIN KERAMAIAN, seharusnya pemakaian huruf kapital hanya pada “ P ermohonan I zin K eramaian”
b.  ...  menjaga  keamanan,  ketertiban,  kebersihan  lokasi, M entaati P rotokol K esehatan S erta M amatuhi PPKM ... .
Kata M entaati  seharusnya  memakai  huruf  kecil  “ m enaati”, P rotokol seharusnya  ‘ p rotokol”, K esehatan  seharusnya  “ k esehatan”, S erta seharusnya “ s erta”, M ematuhi menjadi “ m ematuhi”.
2) Pemakaian kata  depan di dan awalan di-
Misalnya:
c.  Kepada Yth.

## KAPOLSEK LOA JANAN
Di-

## LOA JANAN
Pemakaian kepada pada  alamat  dalam  surat  tidak  perlu,  karena pemakaian Yth . sudah merujuk kepada yang menerima surat. Kemudian, pemakaian kata depan di-, seharusnya di Loa Janan. Jadi, tidak memakai tanda pisah (-) dan tidak boleh berdiri sendiri dengan kata yang diikutinya.
d.  Kasus lainnya pemakaian kata depan di- terdapat pada kalimat:
1.  Sebagaimana  perihal di atas  bahwa  ...  acara  yang  diadakan di luar ruangan.
2. “Dapat di lakukan penutupan hanya pada hari tanggal acara tersebut di atas, jalan tidak boleh di tutup sebelum atau sesudah ... di atas ... .” Kasus  di  atas,  pemakaian  kata  depan  dan  awalan  tidak  benar. Seharusnya,  penulisan  awalan di- diserangkaikan  pada  kata  yang diikutinya,  seperti    “ di lakukan”,  “ditutup”,  sedangkan  kata  depan di penulisannya harus dipisah, seperti “ di atas” dan “ di luar”.

## ETAM: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

## 3)  Pemakaian awalan me-(N)+ kata dasar
Misalnya:
... Mentaati ... . yang seharusnya “menaati”. Sebab, kata yang memiliki huruf depan “t” bila ditambahkan awalan me-(N) , maka “t” luluh menjadi “n” . 4)  Penulisan singkatan
Misalnya:
Jl . Datar Asam, ... . seharusnya disingkat Jln. Datar Asam, ... .
Ketua RT. 002 Loa Duri Ilir, seharusnya ... RT ... .

## e.  Surat Undangan
Surat undangan juga ditemukan beberapa kesalahan pemakaian bahasa Indonesia yang baik dan benar.
Berikut ini surat undangan yang telah dibuat oleh staf pemerintah desa:
Kesalahan yang ditemukan dapat dilihat pada uraian berikut ini.
1) Pemakaian huruf kapital dan kata depan di
Misalnya:

## ETAM: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Kepada Yth.
CAMAT LOA JANAN DI-

## LOA JANAN
Seharusnya, frasa “CAMAT LOA JANAN” memakai huruf kapital hanya pada huruf awal tiap unsur kata. Kemudian, penulisan kata depan “ di” tidak memakai tanda pisah “-“ dan penulisannya tidak boleh berdiri sendiri, serta tidak memakai garis bawah pada frasa “ Loa Janan ”.
Berikut perbaikannya:
Kepada Yth. Camat Loa Janan di Loa Janan
2)  Pemakaian huruf tebal dan miring
Pemakaian  huruf  tebal,  misal  pada  “ LOA  JANAN ”  dan  diberi  garis  bawah merupakan  pemakaian  yang  tidak  tepat.  Seharusnya,  “Loa  Janan”.  Demikian juga,  terdapat  pada  kata  “ Undangan ”.  Seharusnya,  ditulis  “Undangan”,  tidak dibuat tebal dan diberi garis bawah.
3)  Penulisan singkatan
Penulisan    singkatan  “ sampai  dengan ”  pada  surat  ditulis  “s/d”    merupakan penulisan  singkatan  yang  tidak  sesuai  dalam  kaidah  bahasa  Indonesia.
Seharusnya,  ditulis  “ s.d. ”.  Kesalahan  penulisan  singkatan  juga  terdapat  pada penulisan  tempat,  seperti:  JL.  EX.  PT.  HIMA  RT.  015/005.  Seharusnya, penulisannya “Jln. ex. PT HIMA RT. 015/005”. Jadi, pada singkatan kata “jalan” ditulis “Jln.”, “EX.” seharusnya ditulis “ex.”, “PT.” dan “RT.” seharusnya ditulis “PT” dan “RT” tanpa tanda baca titik.

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  dan  pembahasan  kegiatan  pelatihan  pemakaian  bahasa  Indonesia  yang baik  dan  benar  dengan  menggunakan  metode  kontekstual,  maka  dapatt  disimpulkan  staf pemerintah  desa  yang  bertugas  kesehariannya  membuat  surat  resmi  atau  dinas  dapat mengenali, menemukan, dan memahami pemakaian bahasa Indonesia, meliputi: Pemakaian huruf  kapital,  Penulisan  singkatan  kata,  Pemakaian  tanda  baca  titik  (.),  Pemakaian  huruf

## ETAM: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
dicetak Miring dan Tebal, Pemakaian kata  depan di dan awalan di-, dan Pemakaian awalan me-(N)+ kata dasar .
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  melalui  pelatihan  pemakaian  bahasa Indonesia  yang  baik  dan  benar  dalam  surat  dinas  menggunakan  metode  kontekstual  bagi aparat  Pemerintahan  Desa  Loa  Duri  Ilir  Kecamatan  Loa  Janan  dapat  bermanfaat  untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan staf/aparat Kaur/Kasi Pemerintah Desa dan Staf Badan Permusyawaratan Desa tentang pentingnya pemakaian bahasa Indonesia yang baik dan  benar  dalam  surat  dinas-resmi.  Selanjutnya,  staf  aparat  pemetintahan  desa  dapat memperbaiki kesalahan-kesalahan pemakaian bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam surat dinas-resmi pemerintahan desa yang telah dibuat sebelumnya.
Keberlanjutan dari hasil kegiatan pelatihan ini dapat disarankan:
1.  perlu  ditindaklanjuti  pada  kegiatan  pelatihan  yang  lebih  jauh  lagi.  Misalnya,  pelatihan pemakaian kata-kata baku, pembuatan kalimat efektif, dan penulisan paragraf.
2.  bagi  staf  aparat  pemerintahan  desa  harus  terus  melatih  diri  memakai  bahasa  Indonesia yang baik dan benar dalam menulis surat dinas-resmi.
3.  Kepala Desa, Sekretaris Desa, Ketua BPD, dan Sekretaris BPD sebelum menandatangani surat  dinas  yang  dibuat  oleh  staf  Kaur/Kasi  perlu  selalu  mengoreksi  pemakaian  bahasa Indonesia, apakah sudah baik dan benar. Tujuannya agar staf pembuat surat akan selalu berhati-hati dalam membuat surat resmi atau dinas, terutama pemakaian bahasa Indonesia yang baik benar.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Kegiatan  pelatihan  pengabdian  kepada  masyarakat/kemitraan  dapat  dilaksanakan dengan  baik  dan  lancar  tentu  bantuan  dari  pihak  aparat  pemerinatahan  Desa  Loa  duri  Ilir, karena itu kami sampaikan terima kepada:
1.  Bapak H. Fakhri Arsyad, selaku Kepala Desa Loa Duri Ilir yang telah memberi izin untuk pelaksanaan pelatihan bagi stafnya;
2.  Bapak  Muhammad  Husin,  selaku  Sekretaris  Desa  Loa  Duri  Ilir  yang  telah  membantu penyiapan  tempat  pelatihan,  termasuk  peralatan-peralatan  yang  diperlukan  selama kegiatan pelatihan, seperti in-focus dan sound-system; dan
3.  Bapak Wahyudi, selaku Ketua BPD yang mengerahkan anggota BPD Desa Loa Duri  Ilir untuk kegiatan pelatihan termasuk beliau sendiri ikut menjadi peserta pelatihan; dan
4.  Seluruh staf aparat pemerintahan Desa Loa Duri Ilir yang telah meluangkan waktunya untuk mengikut pelatihan.

## ETAM: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

## DAFTAR PUSTAKA
Moeliono, Anton M., et al. 2017. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia . Edisi keempat. Badan Pengembangan  dan  Pembinaan  Bahasa,  Kementerian  Pendidikan  dan  Kebudayaan, Jakarta
Amin,  M.F.  &  Suyanto.  (2017). Analisis  Kesalahan  Berbahasa  dalam  Penulisan  Surat Undangan Organisasi Kemahasiswaan di Faklutas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro . Nusa, 12(2), 34 – 41.
Faisah, N. (2018). Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia Dalam Surat Menyurat di Kantor Kelurahan Layana Indah . Jurnal Bahasa dan Sastra, 3(3), 1 – 8.
Fitriyani,  D.  (2017). Pelatihan  Penulisan  Surat  Dinas  di  Pekon  Banyu  Urip .  Jurnal  Bagimu Negeri, 1(1), 21 – 29.
Hasanah,  N.,  Indihadi,  D,  &  Muiz,  D.A.  (2018). Keterampilan  Menulis  Surat  Resmi Berdasarkan  Analisis Konstruksi  Surat .  Pedadidaktika: Jurnal  Ilmiah  Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 5(2), 41 - 46.
Hasanah, N. (2018). Analisis Kesalahan Gramatika Bahasa Indonesia Dalam Surat Resmi di Kantor Desa Mamben Lauk . Prasasti: Journal of Linguistics, 3(1), 98 – 112.
Herawati, Lilik dan Indrya Mulyaningsih, Penggunaan Bahasa Indonesia Pada Surat Resmi di Kantor  Kementerian  Agama  Kota  Cirebon .  Indonesian  Language  Education  and Literature e-ISSN: 2502-2261. Diakses
pada http://www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/jelit/ . Jurnal Vol. 5, No. 1, Desember 2019, 114-124.
Gamez,  Abdi,  2022.  Pengertian  Surat,  Fungsi,  Jenis,  Macam-Macam,  dan  Bagian-Bagian Surat Lengkap Penjelasannya. Diakses pada 11 Desember 2022, dari https://www.softonic.co.id/pengertian-surat
Kunjana, R. (2008). Surat - Menyurat Dinas . Yogyakarta: Pustaka Book Publisher.
Departemen Pendidikan Nasional, 2011, Kamus Besar  Bahasa Indonesia , Edisi Keempat, Pusat Bahasa, Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.
Lestari,  N.H.,  Hadi,  P.K.,  &  Meikayanti,  E.A.  (2015). Analisis  Kesalahan  Berbahasa  dalam Tataran Linguistik pada Surat-Surat Resmi di Kantor Desa Teguhan Kecamatan Paron Kabupaten Ngawi . Widyabastra, 3(2), 66 – 75.
Noor,  S.H.  &  Mulyani,  M.  (2016).  Peningkatan  Keterampilan  Menulis  Surat  Resmi  Melalui Pendekatan  Keterampilan  Proses.  Jurnal  Pendidikan  Bahasa  dan  Sastra  Indonesia, 5(2), 35 – 41.
Prasetya,  A.D.A.  (2019). Analisis  Kesalahan  Ejaan  dan  Pilihan  Kata  pada  Surat  Dinas  di SKTIP Al Hikmah Surabaya . Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 3(1), 120 – 127.
Suprapto.  (2018). Upaya  Meningkatkan  Keterampilan  Menulis  Surat  Dinas  dengan Pendekatan Kontekstual Pemodelan Siswa Kelas VIII A SMP Negeri 2 Piyungan , Bantul. Caraka, 4(2), 16 – 33.
Pengembang Pedoman Bahasa Indonesia, 2016. Pedoman  Umum  Ejaan  Bahasa Indonesia (PUEBI).  Edisi  Keempat:    Badan  Pengembangan  Pembinaan  Bahasa,  Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

## ETAM: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2009 tentang Bendera, Bahasa, dan Lambang Negara dan diperkuat  dalam  Peraturan  Presiden  Nomor  63  Tahun  2019  tentang  Penggunaan Bahasa .
Wiguna, M.Z., Ramaniyar, E., & Kusnita, S. (2016). Analisis Bentuk Surat Dinas Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Tahun Akademik 2013/2014 Semester Genap . Jurnal Edukasi, 14(1), 94 – 107.