Copyright © 2024 THE AUTHOR(S). This article is distributed under a Creative Commons Attribution- NonCommercial 4.0 International license

## Kompetisi Dosen Dalam Pemberian Literasi Asuransi Tingkat Nasional

## Lecturer Competition In Providing Insurance Literacy National Level
Syahrial Sidik a , Bayu Widhisiadji b , Andesna Nanda c , Mayrista Situmorang d Sekolah Tinggi Manajemen Asuransi Trisakti a,b,c,d a syahrialsdk@gmail.com
Disubmit : 16 April 2024, Diterima : 29 Mei 2024, Dipublikasi : 29 Mei 2024

## Abstract
Low  insurance  literacy  in  Indonesia,  with  only  31.72%  of  the  population  understanding  the  basics  of insurance (OJK, 2022), results in low insurance penetration and financial vulnerability of the community. An  insurance  literacy  competition  for  lecturers  was  held  to  improve  public  understanding.  Lecturers created and delivered insurance materials online, recorded the process, and uploaded it on YouTube. The competition  was  attended  by  21  lecturers  from  17  universities.  Judging  was  based  on  originality, communication skills, and public response on YouTube. The competition increased lecturer participation and  insurance  literacy  in  the  community.  The  lecturer  competition  is effective  in improving insurance literacy and can be replicated in other regions. This program is expected to become an annual activity with a wider scope, increasing insurance awareness in Indonesia.
Keywords: Insurance Literacy, Insurance Literacy Competition.

## Abstrak
Rendahnya  literasi  asuransi  di  Indonesia,  dengan  hanya  31,72%  penduduk  yang  memahami  dasar- dasar asuransi (OJK, 2022), mengakibatkan penetrasi asuransi yang rendah dan kerentanan finansial masyarakat.  Kompetisi  literasi  asuransi  bagi  dosen  diadakan  untuk  meningkatkan  pemahaman masyarakat. Dosen membuat dan menyampaikan materi asuransi secara daring, merekam prosesnya, dan mengunggahnya di YouTube. Kompetisi diikuti oleh 21 dosen dari 17 perguruan tinggi. Penilaian dilakukan  berdasarkan  orisinalitas,  kemampuan  komunikasi,  dan  respons  publik  di  YouTube. Kompetisi  ini  meningkatkan  partisipasi  dosen  dan  literasi  asuransi  Masyarakat.  Kompetisi  dosen efektif  dalam  meningkatkan  literasi  asuransi  dan  dapat  direplikasi  di  wilayah  lain.  Program  ini diharapkan menjadi kegiatan tahunan dengan cakupan lebih luas, meningkatkan kesadaran asuransi di Indonesia.
Kata Kunci : Literasi Asuransi, Kompetisi Literasi Asuransi.

## 1. Pendahuluan
Asuransi  adalah  salah  satu  instrumen  keuangan  yang  penting  untuk  mitigasi risiko  dan  perlindungan  finansial  individu  serta  keluarga.  Di  Indonesia,  tingkat literasi asuransi masih rendah, sebagaimana dilaporkan oleh Otoritas Jasa Keuangan (OJK) pada tahun 2022 bahwa hanya 31,72% penduduk yang memiliki pemahaman dasar  mengenai  asuransi.  Rendahnya  literasi  asuransi  ini  berdampak  pada rendahnya  tingkat  penetrasi  asuransi  di  Indonesia,  yang  berimplikasi  pada kerentanan finansial masyarakat dalam menghadapi risiko tak terduga.
Rendahnya  tingkat  literasi  asuransi  juga  mengakibatkan  kurangnya pemahaman  tentang  jenis-jenis  asuransi  yang  tersedia,  manfaat  yang  ditawarkan, dan cara memilih produk asuransi yang sesuai dengan kebutuhan individu. Sebuah studi  oleh  Antonius  Anton  Lie  (2022)  menemukan  bahwa  literasi  asuransi  yang rendah  dan  inisiatif  yang  diambil  untuk  mengatasi  masalah  ini  melalui  proses pembelajaran yang inovatif dan kolaborasi antara mahasiswa dan dosen.
Dosen  dipilih  sebagai  agen  perubahan  dalam  program  ini  karena  mereka memiliki kapasitas untuk menyampaikan informasi yang kompleks dengan cara yang
mudah  dipahami  oleh  masyarakat  luas.  Lusardi  dan  Mitchell  (2014)  menyatakan bahwa  pendidikan  dan  penyuluhan  tentang  literasi  finansial,  termasuk  asuransi, sangat  penting  untuk  meningkatkan  kesejahteraan  ekonomi  individu.  Dengan melibatkan dosen sebagai agen perubahan, diharapkan penyuluhan dan pendidikan literasi asuransi dapat lebih efektif menjangkau dan mengedukasi masyarakat..
Laporan OECD (2020) juga menekankan pentingnya literasi finansial yang baik dalam  membantu  individu  membuat  keputusan  finansial  yang  lebih  bijak  dan mengelola  risiko  dengan  lebih  baik.  Program  kompetisi  literasi  asuransi  yang melibatkan dosen dapat menjadi langkah strategis untuk meningkatkan pemahaman masyarakat  tentang  asuransi,  sekaligus  memotivasi  dosen  untuk  berinovasi  dalam metode penyuluhan dan pendidikan.
Program  kompetisi  literasi  asuransi  bertujuan  untuk  meningkatkan  literasi masyarakat tentang asuransi, bersinergi dengan para stakeholder untuk terlibat aktif dalam  kegiatan  literasi  asuransi,  mendorong  peningkatan  partisipasi  dosen  dalam kegiatan  literasi  asuransi,  mendukung  upaya  pemerintah  dalam  mewujudkan masyarakat  yang  memiliki  indeks  literasi  keuangan  yang  tinggi  (well  literate) dengan  pemahaman  ini,  diharapkan  penetrasi  asuransi  di  Indonesia  dapat meningkat (Otoritas Jasa Keuangan, 2023).
Program  kompetisi  literasi  asuransi  juga  memiliki  potensi  besar  untuk direplikasi  di  berbagai  wilayah  lain  di  Indonesia,  Model  kompetisi  antar  dosen  ini dapat menjadi model pengajaran yang efektif dalam literasi finansial lainnya seperti manajemen  keuangan  pribadi,  investasi,  dan  perencanaan  pensiun  (Lusardi  & Mitchell, 2011). Melibatkan dosen dari berbagai perguruan tinggi, program ini juga berkontribusi  terhadap  peningkatan  kapasitas  institusi  pendidikan  dalam menyelenggarakan  program  literasi  asuransi,  sehingga  dapat  mengembangkan kurikulum  yang  lebih  baik  dan  metode  pengajaran  yang  lebih  efektif  (Fernandes, Lynch, & Netemeyer, 2014).
Sekolah  Tinggi  Manajemen  Asuransi  Trisakti  (STMA  Trisakti)  merupakan perguruan  tinggi  yang  spesifik  dan  memiliki  kekhasan  di  bidang  Asuransi  dan Aktuaria,  sehingga  menjadi  fokus  utama  pengembangan  Tridharma  Pendidikan, Penelitian  dan  Pengabdian  kepada  Masyarakat  (PKM)  di  bidang  tersebut. Pelaksanaan  kompetisi  dosen  dalam  pemberian  literasi  asuransi  tingkat  nasional dengan  tema  kegiatan  “Asuransi  sebagai  Kebutuhan,  Bukan  Pilihan  :  Menciptakan Masyarakat  yang  Sadar  dan  Terlindungi  dari  Risiko”  merupakan  salah  satu Pengabdian  kepada  Masayarakat  yang  rutin  dilaksanakan  oleh  STMA  Trisakti. Kegiatan  PkM  ini  juga  berkolaborasi  dengan  Kemendikbudristek  dalam  hal  ini LLDIKTI  Wilayah  III,  Otoritas  Jasa  Keuangan  (OJK),  Asosiasi  Perasuransian  di Indonesia, Industri Perasuransian dan Pendidikan Tinggi di seluruh Indonesia.
Diharapkan melalui kompetisi dosen dalam pemberian literasi asuransi tingkat nasional, Dosen di seluruh Indonesia dapat belajar dan memahami bidang asuransi serta berkompetisi dalam menjawab pertanyaan dari juri yang terkait dengan bidang tersebut.  Kegiatan  tanya  jawab  ini  akan  disiarkan  secara  langsung  melalui  media YouTube,  yang  diharapkan  dapat  meningkatkan  literasi  asuransi  dalam  sektor perasuransian.

## 2. Metode
Kegiatan  pengabdian  ini  dilaksanakan  dengan  mengadakan  kompetisi  literasi asuransi  bagi  Dosen  di  seluruh  Indonesia.  Mekanisme  kompetisi  yaitu  1)  Peserta
membuat  materi  presentasi  tentang  asuransi.  Contoh  materi  dapat  dipelajari  pada: https://sikapiuangmu.ojk.go.id/FrontEnd/LiterasiPerguruanTinggi/,
https://bit.ly/BukuPerasuransian-OJK. 2) Peserta memberikan  literasi  asuransi  dari  materi yang  dibuat  dengan  memanfaatkan  media  pembelajaran  daring  zoom  /google meet/media  lainnya.  3)  Sasaran/Target  yang  menerima  literasi  asuransi  mengacu pada  Strategi  Nasional  Literasi  Keuangan  Indonesia  (SNLKI)  2021  -  2025  yaitu: pelajar, mahasiswa,  dan  pemuda/ i ;  profesi;  karyawan;  petani  dan  nelayan;  pekerja migran  indonesia  (pmi)  dan  calon  pmi;  pelaku  usaha  mikro,  kecil,  dan  menengah (UMKM); penyandang disabilitas; masyarakat daerah terdepan, terluar, dan tertinggal (3T);  perempuan/ibu rumah  tangga (IRT);  dan  komunitas.  4)  Peserta memilih salah satu  dari  sasaran/  target  yang  menerima  literasi  asuransi.  5)  Materi  yang  dibuat disesuaikan  dengan  sasaran/  target  yang  menerima  literasi  asuransi.  6)  Peserta merekam  proses  saat  memberikan  literasi  asuransi.  7)  Durasi  video  rekaman maksimal 40 menit.  8) #literasiasuransi #literasiPeserta mengunggah hasil rekaman pada  Youtube  menggunakan  tagar:  keuangan  #kompetisiasuransi  #kompetisiliterasi #stmatrisakti.  9)  Peserta  mengisi  formulir  pendaftaran  dan  mengunggah  surat pernyataan
orisinalitas karya (terlampir) pada tautan: https://bit.ly/PengumpulanKarya-Literasi-stmat23.  10)  Peserta  mengonfirmasi pendaftaran ke panitia melalui Whatsapp dengan nomor
081287889913/081398308693.  11)  Peserta  akan  dimasukkan  ke  dalam  grup Whatsapp  untuk  memudahkan  dalam  pemberian  informasi  oleh  panitia.  12) ketentuan video kompetisi literasi asuransi nasional.
Mekanisme seleksi yaitu 1) Kompetisi terdiri dari 2 (dua) tahap yaitu tahap I dan  tahap  II  (Babak  Final).  2)  Panitia  hanya  akan  memproses  dokumen  peserta kompetisi  yang  lengkap  dan  sesuai  dengan  tenggat  waktu  pengumpulan.  3) Keseluruhan  karya  yang  memenuhi  syarat  akan  masuk  dalam  tahap  penjurian  pada tahap  I.  4)  Pada  tahap  I  akan  dipilih  masing-masing  7  peserta  pada  setiap  kategori yang  selanjutnya\disebut  Finalis  yang  akan  masuk  pada  tahap  II  (Babak  Final).  5) Pada  babak  final,  7  finalis  pada  setiap  kategori  akan  mempresentasikan  karyanya secara langsung di depan dewan juri. Selanjutnya, dari hasil presentasi yang dilakukan, tim juri akan menentukan Juara I, Juara II, dan Juara III pada masing- masing kategori. 6) Babak final akan dilaksanakan secara offline di Kampus STMA Trisakti Jakarta.  7) Bagi finalis yang berasal dari luar Jakarta, penginapan dan konsumsi akan disediakan oleh  panitia.  8)  Biaya  transportasi  ke  lokasi  penginapan  di  Jakarta  ditanggung  oleh masing-masing  peserta.  9)  Tim  juri  akan  melibatkan  perwakilan  akademisi, Kementerian/  Lembaga,  Praktisi  Asuransi,  dan  Otoritas  Jasa  Keuangan  (OJK).  10) Peserta wajib menggunakan identitas atau seragam institusinya.
Indikator  penilaian  penjuaraan  tahap  I  yaitu  1)  Orisinalitas.  2)  Kemampuan komunikasi.  3)  Penyajian  materi.  4)  Penguasaan  materi.  5)  Jumlah  like  dan  viewer pada YouTube. Selanjutnya Indikator penilaian penjuaraan tahap II yaitu 1) Penyajian Materi. 2) Presentasi. 3) Kemampuan Menjawab Pertanyaan.
Kompetisi literasi asuransi terdiri dari 2 (dua) tahap yaitu tahap I dan Tahap II Final.  Pada  Tahap  I  dilaksanakan  pada  hari  Sabtu,  2  September  2023  –  Jumat,  22 Desember  2023  (peserta  melakukan  pendaftaran  yang  dilakukan  secara  daring). Sabtu, 23 Desember 2023 (technical meeting). Sabtu, 20 Januari 2024- Pengumpulan Karya. Sabtu, 20 Januari 2024 – Sabtu, 3 Februari 2024 (Penjurian Hasil Video). Kamis, 15 Februari 2024 (Pengumuman Finalis). Pada Tahap II dilaksanakan pada hari Sabtu, 17 Februari 2024 (Technical Meeting Babak Final). Senin, 4 Maret 2024 (Lomba Babak
Final secara Offline di  di Kampus STMA Trisakti beserta Pengumuman Pemenang). Pemenang  berdasarkan  nilai  tertinggi  terdiri  atas  total  penilaian  juri  literasi asuransi yang terbagi atas Juara I yang akan memenangkan hadiah Rp6.000.000, Juara II  yang  akan  memenangkan  hadiah  Rp4.000.000,  Juara  III  yang  akan  memenangkan hadiah Rp2.500.000.
Gambar 1. Sosialisasi oleh LLDIKTI Wilayah III pada Laman Web

## 3. Hasil Dan Pembahasan
Peserta  kompetisi  dosen  dalam  pemberian  literasi  asuransi  dari  seluruh Indonesia  berpartisipasi  dalam  kegiatan  Kompetisi  Literasi  Asuransi  yang  berasal dari 6 provinsi, 17 Pendidikan Tinggi dan total 21 peserta. Peserta terbanyak berasal dari DKI Jakarta sebanyak 16 peserta, Jawa Tengah sebanyak 1 peserta, dan terjauh dari Kalimantan sebanyak 1 peserta, Sulawesi sebanyak 2 peserta dan Nusa Tenggara Timur  sebanyak  1  peserta.  Selain  itu  terdapat  pula  peserta  yang  berasal  dari  Jawa tengah  sebanyak  1  peserta.  peserta.  Kompetisi  literasi  asuransi  berlangsung sangat ketat sehingga tersaring 6 peserta yang masuk ke tahap II. Pada tahap II telah terpilih Dosen terbaik yaitu 6 peserta yang tersebar dari 3 Provinsi.
Peserta  melaksanakan  Tahap  II  (final)  dinilai  oleh  juri-juri  yang  kompeten  di bidangnya. Juri bidang asuransi adalah: 1) Masdar, M. Sc selaku Praktisi Asuransi, 2) Bayu  Widdhisiadji,  S.  E.,  M.  M  selaku  Dosen  STMA  Trisakti  ,  3)  Kocu  Andre Hutagalung,  M.  M  selaku  Praktisi  Asuransi.    Juri  kompetesi  literasi  Asuransi  dapat dilihat pada Gambar 2.
Gambar 2. Juri Kompetisi Dosen Dalam Pemberian Literasi Asuransi Kompetisi  berjalan  dengan  ketat,  terdiri  dari  dua  tahap,  yaitu  tahap  I  yaitu presentasi  hasil  literasi  asuransi  oleh  dosen  selama  15  menit.  Tahap  II  yaitu pertanyaan singkat dari setiap dewan juri sesuai dengan Sasaran/Target yang dipilih oleh  peserta.  Juri  akan  memberikan  pertanyaan  setelah  diberi  izin  oleh  MC,  dan peserta  memiliki  waktu  30  menit  untuk  menjawab  pertanyaan.  Peserta  kompetisi literasi asuransi terdapat pada Gambar 3.

## Gambar 3. Peserta Kompetisi Dosen Dalam Pemberian Literasi Asuransi
Juri  memberikan  penilaian  dari  jawaban  yang  telah  diberikan  peserta  di formulir  penilaian.  Poin  terbagi  menjadi  2  bagian.  Untuk  Point  tahap  I  akan memberikan  penilaian  pada  rentang  0  –  100  poin  sedangkan  untuk  point  tahap  II akan  memberikan  penilaian  pada  rentang  0  –  100  poin.  Urutan  pemenang  dilihat dari  akumulasi  total  poin  dari  seluruh  juri.  Adapun  total  nilai  kompetisi  literasi asuransi finalis dan hasil keputusan pemenang terdapat pada Tabel 1.
Tabel 1. Data Pemenang Olimpiade Asuransi  dan Total Skor Peringkat Nama Pendidikan Tinggi Total Skor JUARA 1 Khabib Musthofa Universitas Muhammadiyah Banjarmasin 81.58 JUARA 2 Antonius Kapitan Universitas Muhammadiyah Banjarmasin 77.88 JUARA 3 Fanny Novika Sekolah Tinggi Manajemen Asuransi Trisakti 77.19
Selanjutnya,  juri-juri  pada  bidang  aktuaria  juga  merupakan  juri  yang kompeten  di  bidangnya.  Adapun  juri-juri  tersebut  adalah:  1)  Benny  Hadiwibowo selaku Exam Committee Persatuan Aktuaris Indonesia, 2) Handayani Utomo selaku Consulting  Actuary  KKA  Nurichwan  dan  Ketua  Kurikulum  Persatuan  Aktuaris Indonesia Periode 2021-2023, 3) Budi Marsanto selaku Deputi Direktur Direktorat Pengendalian Kualitas Perusahaan Asuransi, Dana Pensiun dan Penjaminan OJK dan 4) Sri Rahayu selaku Lulusan Terbaik Program Studi Aktuaria STMA Trisakti.
Seluruh  kegiatan  final  pada  olimpiade  asuransi  dan  aktuaria  terekan  pada channel youtube STMA Trisakti pada link:
https://youtube.com/live/Shc6twkgs98?feature=shared.

## 4. Simpulan
Adapun kesimpulan dari jurnal ini adalah:
1. Kegiatan kompetisi dosen dalam memberikan literasi asuransi memiliki sambutan yang hangat, baik dari praktisi perasuransian maupun dari pendidikan tinggi.
2. Dengan  adanya  kegiatan  kompetisi  dosen  dalam  memberikan  literasi  asuransi dapat  menciptakan  Masyarakat  yang  melek  asuransi  dan  lebih  mengetahui tentang pentingnya memajukan industri perasuransian.
3. Kegiatan  kompetisi  dosen  dalam  memberikan  literasi  asuransi  telah  melibatkan berbagai  stakeholder,  baik  dari  pemerintahan  melalui  LLDIKTI  wilayah  III, industri perasuransian serta dari pendidikan tinggi.
4. Kegiatan ini telah didaftarkan Hak Kekayaan Intelektual dari Kemenkumham dan akan  menjadi  kegiatan  rutin  tahunan  dengan  harapan  dapat  mencakup  lingkup yang lebih luas setiap tahunnya.mengalami peningkatan

## 5. Ucapan Terimakasih
Penulis  mengucapkan  terima  kasih  kepada  seluruh  sivitas  akademik  STMA Trisakti dan tim yang telah memberi dukungan baik moril maupun materil terhadap pengabdian ini. Selain itu, penulis juga mengucapkan terima kasih kepada para juri kegiatan kompetisi dosen dalam memberikan literasi asuransi dari praktisi industri asuransi. Penulis juga ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada Pendidikan tinggi yang telah berpartisipasi mengikuti kegiatan

## 6. Daftar Pustaka
Anton  Lie,  A.  (2022).  PENGEMBANGAN  LABORATORIUM  DAN  PERPUSTAKAAN VIRTUAL  SEBAGAI  UPAYA  MENGINGKATKAN  LITERASI  ASURANSI MASYARAKAT INDONESIA. Jurnal Indonesia Mengabdi.
Fernandes, D., Lynch Jr, J. G., & Netemeyer, R. G. (2014). Financial Literacy, Financial Education, and Downstream Financial  Behaviors. Management Science, 60(8), 1861-1883.
Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2011). Financial Literacy and Planning: Implications for Retirement Wellbeing. In O. S. Mitchell & A. Lusardi (Eds.), Financial Literacy: Implications  for  Retirement  Security  and  the  Financial  Marketplace  (pp.  17- 39). Oxford University Press.
Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2014). The Economic Importance of Financial Literacy: Theory and Evidence. Journal of Economic Literature, 52(1), 5-44
Nurhayati,  N.,  Wijaya,  R.,  Kunawangsih,  T.,  &  Kusuma,  A.R.  (2022).  LITERASI ASURANSI  BAGI  MASYARAKAT  DESA  MANGUN  JAYA  TAMBUN  SELATAN.  As- Sidanah : Jurnal Pengabdian Masyarakat.
OECD.  (2020).  OECD/INFE  2020  International  Survey  of  Adult  Financial  Literacy. Paris: OECD Publishing.
Otoritas  Jasa  Keuangan.  (2023).  Laporan  Tahunan  Otoritas  Jasa  Keuangan  2023. Jakarta: OJK.
Pramudya,  R.M.,  &  Rahmi,  M.  (2022).  Pengaruh  Literasi  Asuransi,  Religiusitas,  dan Kualitas  Pelayanan  terhadap  Minat  Generasi  Milenial  Menggunakan  Asuransi Syariah. Journal of Islamic Economics and Finance Studies.
Sidik, S., Ihsan, M., Pratiwi,  J. A., Suhendar, B., & Syakir, S. (2023).  Pelatihan Desain Web  Menggunakan  Google  Site  Dalam  Upaya  Meningkatkan  Branding  UMKM. Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ), 4(3), 372-377.
Yudhanegara,  D.,  &  Villanueva,  J.M.  (2021).  LITERASI  ASURANSI  PADA  MASA PANDEMI COVID-19.