## LITERASI SENI BUDAYA MENDONGENG BONEKA TANGAN DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER GENERASI MILENIAL
Intan Sari Ramdhani 1 , Sumiyani 2
Universitas Muhammadiyah Tangerang Intan.trengginas@gmail.com Sumiyani@gmail.com

## ABSTRAK
Seni  budaya  memiliki  kontribusi  bagi  pengembangan  karakter  generasi  milenial  melalui literasi  seni  budaya,  salah  satu  bentuk  literasi  yang  sedang  gencar  digalakkan  oleh pemerintah,  khususnya  Kementrian  Pendidikan  dan  Kebudayaan.  Salah  satu  faktor  yang mendasari hal tersebut terjadi adalah manusia harus menjadi manusia yang berkarakter, baik karakter  kebangsaan  atau  karakter  cinta  tanah  air  dengan  cara  mencintai  warisan  budaya nasional. Pengenalan budaya dan penanaman nilai-nilai luhur tersebut perlu ditanamkan dari generasi  ke  generasi,  khususnya  pada  generasi  milenial.  Generasi  milenial  adalah  generasi yang  hidup  di  zaman  kemajuan  dan  perkembangan  teknologi  yang  cukup  pesat,  bahkan produk  teknologi  itu  akan  mengikuti  gaya  hidup  generasi  milenial.  Itu  berdampak  pada pergeseran  perilaku  dan  yang  lebih  parah  dapat  mengakibatkan  gaya  hidup  yang  berbahaya sehingga mampu merusak moral kaum milenial. Maka untuk mencegah hal itu terjadi, maka penanaman dan pengembangan karakter harus terus digagas dengan menerapkan upaya atau melaksanakan  program  yang  dapat  memperkuat  karakter  manusia  seperti  mendongeng dengan media boneka tangan sebagai bentuk kecintaan dan pelestarian warisan budaya  serta bentuk kontribusi seni budaya dalam mengembangkan karakter generasi penerus bangsa.
Kata Kunci : Budaya,Karakter, Generasi milenial, Seni.

## A. PENDAHULUAN
Seni  budaya  merupakan  bagian  dari  kebutuhan  manusia.  Semua  hal  yang  berkaitan dengan  peristiwa  hidup  manusia  tidak  lepas  dari  yang  namanya  seni  dan  budaya.  Seni merupakan  perbuatan  manusia  yang  timbul  dari  perasaannya  dan  bersifat  indah  sehingga dapat  menggerakkan  jiwa  dan  perasaan  manusia  (Ki  Hajar  Dewantara,  dalam  Sugiyanto 2004:1).  Sedangkan  budaya  adalah  kompleks  yang  mencakup  pengetahuan,  kepercayaan, kesenian,  moral,  hukum,  adat  dan  kebiasaan-kebiasaan  yang  dilakukan  oleh  sekumpulan anggota  masyarakat  (Soerjono,  2009:  150).  Budaya  merupakan  gaya  hidup  yang  dimiliki suatu  kelompok  yang  memiliki ciri  khas tertentu  yang  mencerminkan tingkah  laku  manusia yang  berbeda-beda.  Dalam  dunia  literasi,  seni  budaya  merupakan  salah  satu  ruang  bermain dan  belajar  dengan  memberikan  kesempatan  seluas-luasnya  untuk  mengembangkan kreativitas, mengeksplorasi potensi sebagai sebuah pengalaman belajar yang menyenangkan.
Salah  satu  medium  seni  budaya  adalah  mendongeng.  Mendongeng  menjadi  salah  satu alternatif upaya dalam memperkenalkan warisan budaya yang dapat mempengaruhi karakter seseorang.  Di  zaman  milenial  seperti  sekarang  ini,  yang  serba  canggih  dan  berbau  produk teknologi  serba  ada,  dimana  orang-orang  kecanduan  internet  dan  lebih  banyak  berinteraksi dengan gadget- nya untuk bermain game, menonton video youtub e atau aktif di media sosial. Budaya  asyik  dengan gadget atau  mabuk  gawai  dan  lekat  dengan  dunia  maya  yang  terjadi pada  generasi  milenial  ini  ternyata  melahirkan  titik  lemah.  Titik  lemah  tersebut  berdampak buruk bagi keamanan generasi milenial di dunia maya.
Walaupun generasi milenial dianggap generasi beruntung karena pada generasi ini segala fasilitas  sudah  siap  tersedia,  kemajuan  dan  perkembangan  teknologi  amat  cepat,  namun generasi  milenial  ini  bisa  juga  dikatakan  sebagai  generasi  yang  rentan,  generasi  yang  labil, memiliki pertahanan diri yang lemah karena terbiasa disuguhkan dengan hal-hal  yang serba cepat sehingga generasi milenial lebih menyukai hal-hal yang instan tanpa merpertimbangkan risiko  yang  akan  ia  dapatkan  di  masa  depan.Generasi  milenial  disebut  juga  generasi “strawberry”. Bak buah “strawberry”, jika sudah jatuh ke tanah maka ia akan langsung busuk. Karena  memang  generasi  milenial  itu  secara  fisik  amat  menarik,  namun  mudah terkontaminasi hal-hal negatif akibat pengaruh internet sehingga dapat merusak moral. Oleh sebab itu, pengembangan karakter seseorang pun menjadi terganggu.
Karakter  berarti  tabiat,  watak  sifat-sifat  kejiwaan,  akhlak  atau  budi  pekerti  yang membedakan  seseorang  dengan  orang  lain  (Poerwadarminta  dalam  Syarbini,  2012:13). Karakter  inilah  yang  akan  membedakan  individu  yang  satu  dengan  individu  yang  lainnya. Pengembangan  karakter  itu  menjadi  keberlangsungan  kehidupan  yang  lebih  baik  di  masa depan.  Dalam  proses  mengembangkan  karakter,  seseorang  perlu  mengeksplorasi  potensi dirinya sendiri, menghayati nilai-nilai yang menjadi kepribadian dalam bergaul di lingkungan masyarakat, mengembangkan kehidupan bermasyarakat yang lebih sejahtera dan bermartabat. Karakter  identik  dengan  kepribadian,  budi  pekerti  atau  akhlak  yang  pembentukannya diterima  dari  lingkungan.  Maka,  karakter  bisa  juga  disebut  sebagai  aktivitas  manusia  yang berhubungan dengan Tuhan, diri sendiri, sesama manusia dan lingkungan.

## B. LITERASI SENI BUDAYA MENDONGENG
Seperangkat  keterampilan  dan  kemampuan  individu  dalam  menggali  potensi  dan memahamiinformasi melalui aktivitas membaca dan menulis adalah literasi. Pada hakikatnya, dengan  adanya  literasi  dapat  meningkatkan  pengetahuan,  meningkatkan  pemahaman, kemampuan menilai kritis, menumbuhkan dan mengembangkan budi pekerti yang baik dalam
diri  seseorang  serta  meningkatkan  nilai  kepribadian  seseorang.  Bicara  tentang  budi  pekerti dan kepribadian selalu dikatakan sama dengan karakter.
Oleh  karena  itu,  literasi  dapat  menumbuhkan  dan  mengembangkan  karakter  seseorang. Kegiatan  literasi  itu  bukan  hanya  dibatasi  dari  kegiatan  membaca  dan  menulis,  tetapi  juga melibatkan  pengetahuan  Bahasa  lisan  dan  tulisan,  kemampuan  kognitif,  serta  pengetahuan mengenai  genre  dan  kultural.  Aktivitas  literasi  bisa  dikaitkan  dengan  aktivitas  budaya. Menurut  Hadiansyah,  dkk  (2017:3),  literasi  Budaya  merupakan  kemampuan  dalam memahami  dan  bersikap  terhadap  kebudayaan  Indonesia  sebagai  identitas  bangsa.  Literasi budaya menjadi hal yang penting untuk dikuasai di abad ke-21. Indonesia memiliki beragam suku  bangsa,  bahasa,  kebiasaaan,  adat  istiadat,  kepercayaan,  dan  lapisan  sosial.  Sebagai bagian  dari  dunia,  Indonesia  pun  turut  terlibat  dalam  kancah  perkembangan  dan  perubahan global.
Oleh  karena  itu,  kemampuan  untuk  menerima  dan  beradaptasi,  serta  bersikap  secara bijaksana  atas  keberagaman  ini  menjadi  sesuatu  yang  mutlak.Karena  prinsipnya  literasi  itu mementingkan  keberagaman.  Seseorang  harus  belajar  mengenal  kekayaan  budaya  negara Indonesia  dan  turut  serta  melestarikannya.  Karakter  kebangsaan  dan  cinta  tanah  air  bisa ditanamkan  dengan  mulai  menjadi  orang  yang  berbudaya.  Budaya  terbentuk  dari  banyak unsur,  seperti  sistem  agama  dan  politik,  adat  istiadat,  Bahasa,  pakaian,  bangunan  dan kesenian.  Maka,  seni  merupakan  bagian  dari  budaya.  Dan  seni  tidak  bisa  dipisahkan  dari budaya, begitupun sebaliknya budaya juga tidak dapat dipisahkan dari seni.
Sejalan dengan itu, Hadiansyah (2017:4) juga mengatakan bahwa seni merupakan produk budaya.  Seni  merupakan  salah  satu  bentuk  kebudayaan  yang  dihasilkan  oleh  suatu masyarakat. Indonesia sebagai negara kepulauan yang besar tentunya menghasilkan berbagai bentuk kesenian dari berbagai daerah dengan membawa ciri khas kebudayaan dari daerahnya masing-masing.  Berbagai  macam  bentuk  kesenian  yang  dihasilkan  oleh  setiap  daerah  di Indonesia  harus  dikenalkan  kepada  masyarakat  terutama  generasi  muda  agar  mereka  tidak tercerabut dari akar budayanya dan kehilangan identitas kebangsaannya.
Seni budaya itu dapat membantu manusia dalam melangsungkan kehidupan masyarakat, karena seni budaya ini berkembang bersama dengan masyarakat. Aktivitas seni budaya dapat mengubah pola perilaku seseorang. Orang yang mempelajari seni budaya atau mengenal seni budaya maka orang itu dapat berkembang dengan gaya hidup, perilaku maupun karakter yang baik.  Manusia  dapat  membangun  dan  mengembangkan  karakter  atau  pribadi  yang  baik dengan menanamkan nilai-nilai pembentuk dan pengembangan karakter melalui kegiatan seni budaya.
Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 9 No. 1 Juli 2020
Salah satu kegiatan seni budaya adalah mendongeng. Menurut Priyono (2006:9), dongeng adalah cerita khayalan atau cerita yang mengada-ada serta tidak masuk akal dan dapat ditarik manfaatnya.  Walau  tidak  masuk  akal,  cerita  dalam  dongeng  memiliki  informasi  yang  dapat ditarik  manfaatnya.Dongeng  juga  dimaknai  sebagai  cerita  yang  diceritakan  secara  turun temurun  dari  generasi  ke  generasi  yang  bertujuan  untuk  menghibur  dan  mengajarkan  nilai- nilai  moral.  Moral  adalah  perubahan  penalaran,  perasaan,  dan  perilaku  tentang  standar mengenai  benar  salah.  Moral  itu  terkait  dengan  nilai  baik  dan  buruk  dan  hal  mutlak  yang harus  dimiliki  oleh  manusia  atau  disebut  juga  tindakan  yang  memiliki  nilai  positif.  Karena mengandung pesan moral, maka mendongeng bisa juga mengembangkan karakter seseorang.
Oleh karena itu, dongeng dapat dijadikan media atau cara dalam mendidik seseorang dan mengajarkan seseorang tanpa harus menggurui orang tersebut. Setiap orang yang mendengar atau menyaksikan  dongeng  akan  mengetahui  pesan  moral  yang  disampaikan  lewat  dongeng tersebut.  Oleh  karenanya,  secara  tidak  langsung  orang  tersebut  akan  mendapatkan  pelajaran yang berharga dari sebuah pesan moral sehingga mempengaruhi perilaku atau karakternya.

## C. MENDONGENG  DALAM  MENGEMBANGKAN  KARAKTER  GENERASI MILENIAL
Mendongeng  itu  juga  bisa  menggunakan  media.  Media  dalam  mendongeng  itu  penting. Sejalan  dengan  apa  yang  disampaikan  oleh  Ralibi  (2008)  bahwa  mendongeng  itu  boleh menggunakan  alat  peraga  atau  mendongeng  tanpa  alat  peragaMedia  atau  alat  peraga  bisa membuat  kegiatan  mendongeng  menjadi  lebih  menarik  dan  lebih  hidup.  Boneka  tangan adalah suatu media/alat peraga  yang dapat digunakan untuk mendongeng. Semakin menarik penyampaiannya,  dongeng  akan  menjadi  semakin  menyenangkan  dan  pesan  moral  dalam dongeng  akan  cepat  diterima  oleh  orang  yang  mendengarkan.  Mendongeng  dengan  boneka tanganakanlebih  menarik  perhatian  sehingga  pendengar  akan  lebih  memahami  cerita  yang disampaikan.
Hal  ini  juga  dapat  meningkatkan  kreativitas  seseorang  dalam  kegiatan  mendongeng. Kegiatan mendongeng ini bisa dikatakan metode yang tepat dalam mengembangkan karakter generasi  milenial  yang  mengalami  penurunan  minat  membaca  secara  konvensional,  karena generasi  milenial  lebih  senang  menonton,  menonton smartphone .  Kemajuan  teknologilah yang  menyebabkan  itu  terjadi,  sehingga  apapun  yang  mereka  inginkan  sudah  ada  dalam genggaman.  Terutama  menonton  hal-hal  atau  tontonan-tontonan  yang  menarik.  Saking pesatnya kemajuan teknologi, semua hal akan kalah dengan smartphone .
Kurangnya  pemahaman  generasi  milenial  terhadap  dongeng  terutama  dongeng-dongeng tradisional,  legenda,  tokoh  yang  melegenda  menjadi  faktor  yang  mendasari  bahwa
mendongeng  itu  perlu  dilestarikan  dalam  rangka  mengenalkan  warisan  budaya  kepada generasi  milenial.  Dengan  adanya  dongeng,  mereka  bisa  belajar  banyak  hal.  Seperti  yang dikemukakan oleh Al-Qudsy dkk (2010:114), ide cerita dalam dongeng dibagi menjadi enam macam,  diantaranya  dongeng  tradisional  bersumber  dari  cerita  rakyat  atau  asal-usul terjadinya  suatu  daerah,  dongeng  futuristik  bersumber  dari  imajinasi  tentang  masa  depan, dongeng  pendidikan  yang  bertujuan  mengubah  perilaku  seseorang,  dongeng  fabel  yang sumber  idenya  dari  hewan-hewan,  dongeng  sejarah  yang  bersumber  dari  sejarah  para  tokoh dan  dongeng  terapi  dengan  sumber  idenya  untuk  menangani  orang  yang  mengalami  trauma terhadap suatu peristiwa.
Oleh  karena  itu,  mendongeng  itu  hendaknya  menyampaikan  cerita  yang  mengandung nilai-nilai penting dan tokohnya memiliki karakter yang kuat (Ardini dalam Jurnal pengaruh dongeng dan komunikasi terhadap perkembangan moral anak usia 7-8 tahun, 2012).Dongeng menjadi  upaya  penguatan  karakter,  pengontrol  kerusakan  moral  generasi  milenial  akibat terpapar  budaya  mabuk  gawai  atau  budaya gadget yang  dapat  menyebabkan  mudahnya mereka terkontaminasi atau terjun ke hal-hal negatif yang dapat merusak karakter dan moral dalam kehidupan diri sendiri atau kehidupan bermasyarakat.

## D. IMPLEMENTASI  MENDONGENG  BONEKA  TANGAN  DALAM  UPAYA MENGEMBANGKAN KARAKTER GENERASI MILENIAL
Implementasi  kegiatan  mendongeng  itu  dapat  diterapkan  dalam  berbagai  lapisan masyarakat.  Oleh  karena,  perkembangan  karakter  seseorang  dapat  dipengaruhi  oleh masyarakat.  Selain  di  rumah  dan  di  sekolah,  lingkungan  masyarakat  tepat  dijadikan  tempat untuk  menerapkan  upaya  dalam  pengembangan  karakter.  Sebuah  wadah  yang  dapat digunakan  sebagai  tempat  untuk  pembentukan  karakter  yaitu  melalui  organisasi  masyarakat yang disebut dengan Karang Taruna.
Adapun  Karang  Taruna  merupakan  wadah  pengembangan  generasi  muda  yang  tumbuh atas dasar kesadaran dan tanggung jawab sosial yang bergerak di bidang kesejahteraan sosial serta  memiliki  tujuan  memberikan  pembinaan  dan  pemberdayaan  kepada  para  remaja. Karang  taruna  dirasa  tepat  dijadikan  salah  satu  target  penerapan  kegiatan  mendongeng.  Itu juga  memungkinkan  efektivitas  sasarannya  lebih  tepat  dalam  mengembangkan  karakter generasi  milenial.  Oleh  karena  keseluruhan  bidang  yang  menjadi  landasan  Karang  taruna didirikan berkaitan erat dengan upaya pengembangan karakter.
Tujuan  atau  program  Karang  Taruna  bermuara  pada  kesejahteraan  sosial.  Kesejahteraan seseorang itu dapat ditentukan oleh karakter yang dimilikinya. Kalau karakter orang itu baik, maka  orang  itu  bisa  sejahtera.  Namun,  Karang  Taruna  bisa  juga  jadi  lingkungan  berbahaya
untuk para remaja. Karena Karang Taruna juga disebut organisasi atau kegiatan yang berbasis tidak ada kontrol dari orang tua. Kegiatan Karang Taruna bisa juga dikatakan kegiatan yang kurang  adanya  kontrol  atau  pengawasan  pihak  tertentu,  khususnya  orang  tua.  Orang  yang tergabung dalam Karang Taruna tidak memiliki kewajiban untuk mengawasi atau mengontrol perilaku satu sama lain.
Berbeda dengan sekolah. Di sekolah, ada guru yang membantu mengawasi siswanya dan memiliki  kewajiban  untuk  mendidik  siswa  agar  memiliki  karakter  dan  pribadi  yang  baik. Oleh  karenanya,  dongeng  bisa  dijadikan  salah  satu  program  yang  dilaksanakan  dalam kegiatan  Karang  Taruna  untuk  mengajarkan  para  remaja  yang  tergabung  dalam  Karang Taruna  menjadi  remaja  lebih  berkarakter  dan  bermoral,  menjunjung  nilai-nilai  budi  pekerti luhur, berprilaku baik tanpa mengguruinya. Pesan moral yang disampaikan melalui dongeng itulah  yang  dapat  menumbuhkan  dan  mengembangkan  karakter  mereka  ditengah  maraknya tren generasi milenial. Hal tersebut perlu diterapkan, agar remaja mendapat pembekalan ilmu dan nilai-nilai yang baik dalam kehidupannya sehingga dapat menjadi individu yang hidup di zaman milenial yang bermanfaat, bermartabat, dan berkarakter.
Dalam  hal  ini,  literasi  seni  budaya  dengan  media  dongeng  boneka  tangan  dianggap memiliki peran dan manfaat sebagai penunjang dalam pengembangan karakter berbasis seni dan  budaya  di  masa  yang  akan  datang.  Melalui  mendongeng,  generasi  milenial  dapat menggunakan  Bahasa  lisan  dan  tertulis  secara  bersamaan  dan  dapat  mengkomunikasikan Bahasa tubuh, gerakan dan ruang. Selain sebagai bentuk kontribusi seni dan budaya terhadap pengembangan karakter, mendongeng adalah kegiatan menuturkan atau mengisahkan tentang suatu  kejadian  yang  disampaikan  secara  lisan  yang  akan  berdampak  pada  aktifnya  aspek intelektual, emosi, seni budaya, imajinasi dan pengembangan karakter.

## E. SIMPULAN
Salah satu kontribusi seni dan budaya dalam mengembangkan karakter generasi milenial adalah  mendongeng.  Mendongeng  merupakan  kegiatan  menyampaikan  pesan  moral.  Pesan moral  yang  disampaikan  melalui  dongeng  itu  akan  berdampak  pada  nilai-nilai  yang  dapat mempengaruhi  perilaku  dan  karakter  seseorang.  Mendongeng  dengan  media  boneka  tangan dapat membantu penyampaian dongeng menjadi lebih menarik dan pesan yang disampaikan akan lebih mudah diterima. Selain sekolah, Karang Taruna menjadi salah satu alternatif target penerapan kegiatan mendongeng atau bisa juga disebut sebagai lingkungan yang tepat dalam menerapkan  program  mendongeng  bagi  para  generasi  milenial.  Karena  Karang  Taruna merupakan basis kegiatan yang kurang pengawasan dan tidak terkontrol oleh orang tua.  Oleh karena  itu,  program  atau  kegiatan  mendongeng  dengan  boneka  tangan  harus  ada  dalam
program  kerja  Karang  Taruna  dalam  rangka  penguatan  karakter  generasi  milenial  penerus bangsa.

## DAFTAR PUSTAKA
Al-Qudsy, Muhaimin, dkk. 2010. Mendidik Anak Lewat Dongeng . Yogyakarta : Madania.
Ardini, Pupung Puspa. 2012. Pengaruh Dongeng dan Komunikasi Terhadap Perkembangan Moral Anak Usia 7-8 Tahun . Jurnal Pendidikan Anak. Universitas Negeri Gorontalo. Vol. 1, Edisi 1 tahun 2012
Hadiansyah, Firman dkk. 2017. Literasi Budaya dan Kewargaan . Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Priyono, Kusumo. 2006. Terampil Mendongeng . Jakarta : Grasindo.
Ralibi, Imam Maliki. 2008. Fun Teaching . Cikarang : Duha Khazanah.
Soerjono, Soekanto. 2009. Sosiologi suatu Pengantar .Jakarta: Rajawali Pers
Sugiyanto. 2004. Pengertian Seni Budaya, https://ikazakiah.wordpress.com/2012/pengertian dan- definisi-seni-budaya-menurut-para-ahli/.
Syarbini, Amirullah. 2012. Buku Pinter Pendidikan Karakter . Jakarta: as@prima pustaka.