## GAMBARAN PENGETAHUAN KESEHATAN REPRODUKSI SISWA SMK WISNUWARDHANA KOTA MALANG
Dhian Kartikasari Desi Ariwinanti Anindya Hapsari
Universitas Negeri Malang, Jl. Semarang No. 5 Malang e-mail: dhian.kartikasari.fik@um.ac.id
Abstract : Adolescence  is  characterized  by  growth,  development,  and  the emergence  of  opportunities  to  face  reproductive  health  problems. Reproductive  health  problems  that  often  arise  are  risky  sexual  behavior, pregnancy  outside  marriage,  early  marriage,  abortion  and  sexually transmitted  diseases  such  as  HIV  and  AIDS.  The  results  of  the  2017  IDHS KRR show that knowledge of adolescent reproductive health in Indonesia is still  low.  This  study  aims  to  describe  the  reproductive  health  knowledge  of adolescents  in  Wisnuwardhana  Vocational  School,  Malang  City.  The number  of  samples  was  44  students  of  Malang  Wisnuwardhana  Vocational School students who were taken by quota sampling. This type of research is descriptive  research.  The  instrument  used  was  a  questionnaire  to  find  out general  respondents'  data  and  questions  about  adolescent  reproductive health.  The  results  showed  the  number  of  respondents  who  had  good knowledge was 9.1%, moderate knowledge was 81.1%, and knowledge was less  than  9.1%.  The  average  results  of  respondents'  knowledge  seen  from gender factors have the results of male respondents having a higher average value of 8.8 than female respondents who have an average value of 8.1.
Keywords: K nowledge, Reproductive Health, Adolescents
Abstrak: Masa  remaja  ditandai  oleh  pertumbuhan,  perkembangan,  dan munculnya kesempatan-kesempatan  menghadapi masalah  kesehatan reproduksi.  Masalah  kesehatan  reproduksi  yang  sering  timbul  adalah perilaku seks berisiko, kehamilan di luar pernikahan, pernikahan dini, aborsi dan  penyakit  menular  seksual  seperti  HIV  dan  AIDS.  Hasil  SDKI  KRR tahun  2017  menunjukkan  bahwa  pengetahuan  kesehatan  reproduksi  remaja di  Indonesia  masih  rendah.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menggambarkan pengetahuan  kesehatan  reproduksi  remaja  di  SMK  Wisnuwardhana  Kota Malang.  Jumlah  sampel  sebanyak  44  orang  siswa  siswi  SMK Wisnuwardhana  Kota  Malang  yang  diambil  dengan  cara quota  sampling . Jenis  penelitian  ini  adalah  penelitian  deskriptif.  Instrumen  yang  digunakan berupa  kuesioner  untuk  mengetahui  data  umum  responden  dan  pertanyaan tentang  kesehatan  reproduksi  remaja.  Hasil  penelitian  menunjukkan  jumlah responden  yang  berpengetahuan  baik  sebesar  9,1%,  pengetahuan  sedang sebesar  81,1%,  dan  berpengatahuan  kurang  sebsesar  9,1%.  Hasil  rata-rata pengetahuan responden yang dilihat dari faktor jenis kelamin memiliki hasil responden  laki-laki  lebih  memiliki  nilai  rata-rata  yang  tinggi  yaitu  8,8 daripada responden perempuan yang memiliki nilai rata-rata 8,1.
Kata kunci: Pengetahuan, Kesehatan Reproduksi, Remaja
3 | Jurnal Preventia
Jumlah remaja berkaitan dengan beberapa masalah sosial, ekonomi, dan kesehatan (Puspasari  dkk,  2017).  Hasil  Survei  Penduduk  Antar  Sensus  2015  menunjukkan  bahwa penduduk  usia  15-24  tahun  mencapai  42.061,2  juta  atau  sebesar  16,5%  dari  total penduduk  Indonesia.  Hasil  Proyeksi  Penduduk  menunjukkan  bahwa  jumlah  penduduk usia  remaja  ini  akan  mengalami  peningkatan  hingga  tahun  2030  (Lembaga  Demografi FEB  UI,  2017).  Hasil  SDKI  KRR  tahun  2017  menunjukkan  bahwa  pengetahuan kesehatan reproduksi remaja  di  Indonesia  masih rendah.  Hal ini  dibuktikan  remaja  laki- laki  yang  saat  ini  merokok  adalah  55%  dan  37%  mengonsumsi  minuman  beralkohol. Berdasarkan data RPJMN 2016 Jawa Timur menemukan problematika yang berhubungan dengan  remaja  antara  lain  Pengetahuan  Kesehatan  Reproduksi  Remaja  (KRR)  di  Jatim masih  rendah.  Hal ini  ditandai  dengan  Indeks  Pengetahuan  Remaja  tentang  KRR  masih rendah yaitu sebesar 55,3%. Indeks Pengetahuan Masa Subur rendah juga rendah hanya 30,8%.  Lebih  lanjut,  indeks  umur  ideal  menikah  dan  melahirkan  rendah  hanya  54% (Kurniasari dkk, 2018).
Masa  remaja  ditandai  oleh  pertumbuhan,  perkembangan,  dan  munculnya kesempatan-kesempatan menghadapi masalah kesehatan reproduksi (Irawan, 2016). Masa peralihan  dari  anak  ke  dewasa  baik  secara  jasmani  maupun  rohani  pada  masa  remaja ditandai  oleh  berbagai  perubahan  organ  fisik,  emosi,  psikis,  yang  menentukan  bagi pribadi remaja dalam proses pertumbuhan fisik, kematangan kognitif dan psikososial dan perubahan  tersebut  terjadi  tidak  seimbang  dengan  perubahan  kejiwaan  dan  mental emosional (Herwati & Muchtar, 2017).
Penduduk  usia  remaja  perlu  mendapat  perhatian  khusus  karena  beresiko bermasalah  pada  kesehatan  reproduksinya  (Irawan,  2016).  Kesehatan  reproduksi  remaja adalah  suatu  kondisi  sehat  system,  fungsi  dan  proses  reproduksi  pada  remaja  yang termasuk  kesehatan  baik  mental,  sosial  dan  kultural  (Faujizi,  2008).  Masalah  kesehatan reproduksi  yang  sering  timbul  adalah  perilaku  seks  berisiko,  kehamilan  di  luar pernikahan, pernikahan dini, aborsi dan penyakit menular seksual seperti HIV dan AIDS (Puspasari dkk, 2017).
Menurut Moeliono (2004) faktor-faktor yang mempengaruhi kesehatan reproduksi adalah  faktor  kepribadian,  pengetahuan,  sikap,  lingkungan.  Permasalahan  utama kesehatan reproduksi remaja (KRR) di Indonesia, adalah kurangnya informasi mengenai kesehatan  reproduksi,  masalah  pergeseran  perilaku  seksual  remaja,  pelayanan  kesehatan yang  buruk  serta  perundang-undangan  yang  tidak  mendukung.  Permasalahan  tersebut banyak  terjadi  karena  kurangnya  pengetahuan  tentang  kesehatan  reproduksi  remaja  itu sendiri (Irawan, 2016).
Pendidikan  kesehatan  reproduksi  penting  diberikan  kepada  remaja  karena  mereka rentan  terhadap  resiko  masalah  kesehatan  reproduksi.  Menyampaikan  pendidikan kesehatan  untuk  remaja  disertai  dengan  media  tertentu  akan  memaksimalkan  remaja dalam  menyerap  informasi.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  gambaran pengetahuan siswa tentang kesehatan reproduksi di SMK Wisnuwardhana Kota Malang.

## METODE
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  deskriptif  karena  bertujuan  untuk menggambarkan pengetahuan kesehatan reproduksi remaja di SMK Wisnuwardhana Kota Malang. Variabel pada penelitian ini adalah pengetahuan kesehatan reproduksi remaja di SMK  Wisnuwardhana  Kota  Malang.  Definisi  operasionalnya  adalah  hasil  tahu  remaja mengenai  kesehatan  reproduksi,  yang  dikategorikan  menjadi  3  yaitu  pengetahuan  baik, sedang,  dan  kurang  dengan  menggunakan  rumus  Mean  (rerata).  Alat  yang  digunakan untuk pengumpulan data adalah kuesioner penilaiannya adalah sebagai berikut:
1. Jawaban yang benar diberi nilai 1
2. Jawaban yang salah diberi nilai 0 Kategori pengetahuan dibagi menjadi tiga tingkatan, yaitu:
1. Pengetahuan kurang, jika presentase pengetahuan kurang dari 50 %
2. Pengetahuan sedang, jika presentase pengetahuan antara 50-75%
3. Pengetahuan baik, jika presente pengetahuan lebih dari 75%. Sampel  yang  digunakan  adalah  kuota  sampling,  sebanyak  44  responden.
Pengambilan  data  dilakukan  menggunakan  kuesioner  untuk  mengetahui  pengetahuan tentang Kesehatan Reproduksi Remaja Siswa SMK Wisnuwardhana.
Analisis data dilakukan Analisis data dilakukan secara kuantitatif dan disesuaikan dengan  tujuan  yang  akan  dicapai  pada  penelitian.  Pada  jenis  penelitian  deskriptif  maka digunakan Analisis Univariat pada proses analisis datanya.  Analisis univariat digunakan untuk  menganalisis  secara  deskriptif  karakteristik  masing-masing  variabel  dengan distribusi frekuensi yang akan ditampilkan dalam bentuk narasi dan tabel.

## HASIL

## Karakteristik Responden
Distribusi  responden  menurut  jenis  kelamin  dan  pengelompokkan  umur  dapat dilihat pada Tabel 1.
Tabel 1. Distribusi responden menurut jenis kelamin dan pengelompokkan umur Karakteristik Frekuansi Persentase (%) Jenis Kelamin a. Laki-laki 14 31.8 b. Perempuan 30 68.2 Umur a. 17 21 47.7 b. 18 19 43.2 c. 19 3 6.8 d. 21 1 2.3
Tabel  1  menunjukkan  bahwa  menurut  karakteristik  jenis  kelamin  laki-laki memiliki  frekuensi  14  responden  (31,8%),  jenis  kelamin  perempuan  memiliki  30 responden  (68,2%).  Pada  tabel  tersebut  menunjukkan  distribusi  responden  yang  di kelompokkan  menurut  umur.  Responden  dengan  umur  17  tahun  terdapat  21  responden (47,7%), umur 18 tahun terdapat 19 responden
(43,2%),  umur  19  tahun  terdapat  3  responden  (6,8%),  dan  umur  21  tahun  terdapat  1 responden (2,3%).

## Pengetahuan Responden
Distribusi pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja Siswa SMK
Wisnuwardhana Kota Malang dapat dilihat pada Tabel 2.
Tabel 2. Distribusi pengetahuuan Kesehatan Reproduksi Remaja Siswa SMK Wisnuwardhana Kota Malang Pengetahuan Frekuensi Persentase (%) Kurang 4 9.1 Sedang 36 81.8 Baik 4 9.1 Jumlah 44 100
Tabel  2  menunjukkan  bahwa  distriibusi  pengetahuan  tentang  kesehatan reproduksi  remaja  yang  memilikikategori  pengetahuan  kurang  terdapat  4  responden
(9,1%),  kategori  pengetahuan  sedang  terdapat  36  responden  (81,8%),  kategori pengetahuan baik terdapat 4 orang (9,1%).
Perbedaan  Rata-rata  Pengetahuan  Kesehatan  Reproduksi  Berdasarkan  Jenis Kelamin
Distribusi  frekuensi  perbedaan  rata-rata  pengetahuan  kesehatan  repro-duksi berdasarkan jenis kelamin dapat dilihat pada Tabel 3.
Tabel 3. Perbedaan Rata-rata Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja Siswa SMK
Wisnuwardhana Kota Malang Berdasarkan Jenis Kelamin Pengetahuan n Rata-rata Frekuensi Persentase (%) Laki-laki 14 8.8 a. Kurang 0 0 b. Sedang 12 85.7 c. Baik 2 14.3 Perempuan 30 8.1 a. Kurang 4 13.3 b. Sedang 24 80.0 c. Baik 2 6.7
Tabel 3 menunjukkan bahwa terdapat perbedaan rata-rata pengetahuan kesehatan reproduksi remaja berdasarkan jenis kelamin. Pada responden dengan jenis kelamin laki- laki dengan jumlah 14 responden memiliki nilai rata-rata 8,8. Sedangkan pada responden dengan  jenis  kelamin  perempuan  dengan  jumlah  30  responden  memiliki  nilai  rata-rata 8,1.  Pada  responden  dengan  jenis  kelamin  laki-laki  tidak  ada  responden  yang  termasuk dalam  nilai  kurang,  terdapat  12  responden  yang  termasuk  dalam  kategori  nilai  sedang, dan  2  responden  termasuk  kategori  nilai  baik.  Pada  responden  perempuan  memiliki  4 responden  yang  termasuk  dalam  kategori  nilai  kurang,  terdapat  24  responden  termasuk dalam kategori nilai sedang, dan 2 responden termasuk dalam kategori nilai baik.

## PEMBAHASAN
Masa remaja merupakan masa transisi perkembangan seseorang dari masa kanak- kanak menuju masa dewasa. Pada masa remaja perlu dalam memberikan perhatian yang fokus  mengingat  pada  masa  remaja  merupakan  masa  yang  memasuki  umur  reproduksi. Sehingga  perlu  dipersiapkan  dengan  baik  dalam  pembekalan  informasi  mengenai kesehatan  reproduksi  karena  dalam  masa  tersebut  sangat  beresiko  terhadap  masalah kesehatan reproduksi (Wardani dkk, 2017).
Berdasarkan  karakteristik  responden penelitian  tentang  pengetahuan  kesehatan reproduksi remaja yang dilakukan di SMK Wisnuwardhana Kota Malang memiliki total jumlah responden sebesar 44. Responden dibedakan menurut kategori jenis kelamin dan umur.  Pada  kategori  jenis  kelamin  diketahui  jumlah  responden  dengan  jenis  kelamin perempuan  lebih  banyak  daripada  responden  dengan  jenis  kelamin  laki-laki.  Jumlah responden dengan jenis kelamin perempuan sebesar 30 responden dan jumlah responden dengan jenis kelamin laki-laki sebesar 14 responden. Pada kategori umur responden yang mengikuti  penelitian  tentang  pengetahuan  kesehatan  reproduksi  menunjukkan  umur minimal  terdapat  umur  17  tahun  dengan  jumlah  responden  paling  besar  dan  umur maksimal yaitu 21 tahun.
Permasalahan remaja dalam kesehatan reproduksi atau seksualitas  semakin lama dapat  menjadi  masalah  yang  lebih  kompleks.  Dalam  peningkatan  kualitas  kesehatan reproduksi remaja  yang  maksimal dapat dilakukan dengan  memfokuskan pada    masalah komunikasi  kesehatan.  Komunikasi  kesehatan  yang  dilakukan  kepada  remaja  dapat meningkatkan  pemahaman  dan  pengetahuan  remaja  terutama  dalam  pemahaman kesehatan reproduksi remaja.

## 5 | Jurnal Preventia
Menurut  Husaini  (2016)  pengetahuan  merupakan  hasil  dari  pengalaman  dan pengamatan yang dilakukan seseorang yang dapat memberikan manfaat atau keuntungan bagi  dirinya.  Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  dijelaskan  pada  Tabel  2  menunjukkan hasil  dari  pengetahuan  siswa  tentang  kesehatan  reproduksi  remaja  yang  dibagi  menjadi tiga  kategori  yaitu  kategori  kurang,  kategori  sedang,  dan  kategori  baik.  Pada  penelitian yang telah dilakukan, jumlah skor nilai dengan kategori sedang memiliki jumlah tertinggi yaitu  36  responden.  Pada  kategori  nilai  kurang  terdapat  4  responden,  sedangkan  pada nilai  baik  terdapat  4  responden.  Banyak  sekali  faktor  yang  mempengaruhi  dari pengetahuan seseorang terhadap kesehatan reproduksi remaja. Pada dasarnya pendidikan dalam  kesehatan  reproduksi  remaja  sangat  diperlukan  pada  tingkat  sekolah.  Menurut Wardani  (2017)  remaja  yang  telah  mendapatkan  pendidikan  kesehatan  reproduksi  dapat meminimalisir  perilaku  yang  menyimpang  seperti  melakukan  seks  bebas.  Sebalinya, remaja  yang  tidak  mendapatkan  pembinaan  atau  pemberian  pendidikan  kesehatan reproduksi  cenderung  lebih  banyak  kemungkinannya  mengalami  kehamilan  yang  tidak dikehendaki.
Menurut  Enawati  (2018)  salah  satu  faktor  yang  mempengaruhi  pengetahuan tentang  kesehatan  reproduksi  remaja  adalah  jenis  kelamin.  Berdasarkan  hasil  penelitian pada  Tabel  3  menunjukkan  terdapat  perbedaan  antara  rata-rata  hasil  pengetahuan kesehatan  reproduksi  remaja  yang  dilihat  dari  faktor  jenis  kelamin.  Pada  responden dengan  jenis  kelamin  laki-laki  menunjukkan  hasil  yang  lebih  tinggi  daripada  responden jenis  kelamin  perempuan. Pada  responden laki-laki  memiliki  niai  rata-rata  8,8 sedangan responden  memiliki  nilai  rata-rata  8,1.  Hal  ini  tidak  selaras  dengan  penelitian  Ernawati (2018)  dalam  penelitiannya  menyatakan  bahwa  rata-rata  pengetahuan  perempuan  yang dilihat dari hasil pengukuran memiliki nilai yang lebih tinggi daripada laki-laki. Adanya faktor  pengetahuan  nantinya  akan  berdampak  pada  perilaku  remaja  dalam  berhadapan dengan  perilaku  seksualitas.  Mahmudah  dkk  (2016)  menyatakan  bahwa  ada kecenderungan  dalam  pelaksanaan  penyimpangan  perilaku  seksualitas  pada  remaja  laki- laki.  Hal  tersebut  terjadi  karena  adanya  norma  yang  longgar  pada  remaja  laki-laki sehingga  berpeluang  besar  dan  bebas  dalam  melaksanakan  penyimpangan  seksualitas. Adanya pengetahuan yang lebih baik tentang kesehatan reproduksi remaja tidak menutup kemungkinan  dalam  pelaksanaan  penyimpangan  seksual  yang  dilakukan  pada  remaja. Perlu adanya edukasi dan monitoring yang dilakukan oleh stakeholder dalam lingkungan remaja  guna  sebagai  pengkontrol  dan  penjagaan  dalam  penyimpangan  seksual  pada remaja.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  Pengetahuan  Kesehatan  Reproduksi  Siswa  SMK Wisnuwardhana Kota Malang dapat disimpulkan bahwa:
1. Karakteristik  responden  lebih  besar  jumlah  responden  perempuan  (30)  daripada responden laki-laki (14) dengan rentang usia minimal 17 tahun hingga usia 21 tahun.
2. Sebagian  besar  (81,8%)  responden  memiliki  pengetahuan  tentang  kesehatan reproduksi remaja di SMK Wisnuwardhana Kota Malang dalam kategori sedang.
3. Adapun  faktor  yang  mempengaruhi  pengetahuan  pada  penelitian  ini  adalah  jenis kelamin. Pada penelitian ini responden dengan jenis kelamin laki-laki memiliki rata- rata nilai yang lebih tinggi (8,8) daripada responden dengan jenis kelamin perempuan (8,1).
Saran  bagi stakeholder remaja (dalam  lingkungan  sekolah  ataupun  keluarga) diharapkan  lebih  memperhatikan  bagaimana  pelaksanaan  pemberian  fasilitas  informasi dan pelaksanaan monitoring pada remaja dalam konteks kesehatan reproduksi remaja. Hal tersebut bertujuan sebagai tindakan meminimalisir terjadinya pelaksanaan penyimpangan seksual  pada  remaja.  Bagi  remaja  diharapkan  mampu  menggunakan  fasilitas  sumber informasi  dengan  baik  dan  bijak  sehingga  dapat  mendapatkan  informasi  tentang
kesehatan  reproduksi  secara  maksimal  sehingga  dapat  mengurangi  dalam  pelaksanaan praktik penyimpangan dalam kesehatan reproduksi.

## DAFTAR RUJUKAN
1. Badan Pusat Statistik (BPS). 2018. Survei Demografi dan Kesehatan Indonesia 2017: Kesehatan Reproduksi Remaja . Kementrian Kesehatan Republik Indonesia.
2. Ernawati, H. 2018. Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja di Daerah Pedesaan. Universitas  Muhammadiyah  Ponorogo. Indonesian  Journal  for  Health  Sciences ,  2 (1): ISSN 2549-2748.
3. Herwati & Muchtar, M. 2017. Model Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan dan  Sikap  dalam  Persiapan  Menghadapi  Menarche  di  Sekolah  Dasar .  Politeknik Kemenkes Padang. Menara Ilmu, Vol.IX, Jilid 1, No.75.
4. Husaini,  Panghiyangani,  R.,  &  Saputra,  M.  2017. Pengaruh  Penyuluhan  HIV/AIDS Terhadap  Pengetahuan  dan  Sikap  Tentang  HIV/AIDS  Mahasiswi  Akademi Kebidanan  Banjarbaru  Tahun  2016 .  Universitas  Lambung  Mangkurat.  Buletin Penelitian Kesehatan, 45 (1): 11-16.
5. Irawan,  E.  2016.  Gambaran  Pengetahuan  Remaja Tentang  Kesehatan  Reproduksi  di Desa  Kertajaya.  Universitas  BSI  Bandung. Jurnal  Ilmu  Keperawatan ,  IV(1),  ISSN: 2338-7246.
6. Kurniasari,  D.N.,  Hariastuti,  I.,  &  Mardiono. Pemahaman  Remaja  Tentang Kesehatan  Reproduksi  (Pernikahan  Dini  dan  Perilaku  Beresiko)  di  Sampang Madura . (E-Journal) Komunikasi, XII (1):74-85.
7. Lembaga  Demografi  FEB  UI.  2017. Ringkasan  Studi:  Prioritaskan  Kesehatan Reproduksi  Remaja  Untuk  Menikmati  Bonus  Demografi .  Fakultas  Ekonomi  dan Bisnis Universitas Indonesia.
8. Mahmudah,  Yaunin,  Y.,  &  Lestari,  Y.  2016.  Faktor-Faktor  yang  Berhubungan dengan Perilaku Seksual Remaja di Kota Pdang. UNAND. Jurnal Kesehatan Andalas 5 (2): 448-455.
9. Puspasari,  Sukamdi,  &  Emilia,  O.  2017.  Paparan  Informasi  Kesehatan  Reproduksi Melalui  Media  Pada  Perilaku  Seksual  Pranikah:  Analisis  Data  Survei  Demografi Kesehatan  Indonesia  Tahun  2012.  Fakultas  Kedokteran  Universitas  Gajah  Mada. Berita Kedokteran Masyarakat , 33 (1): 31-36.
10. Wardani,  A.I.  2017. Pengaruh  Media  Video  Terhadap  Pengetahuan  dalam  Upaya Pencegahan Perilaku Seks Pranikah Pada Siswa Kelas VII di SMP Nuri Samarinda . Naskah Publikasi. Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Muhammadiyah Samarinda.