Doi http://dx.doi.org/10.32332/d.v3i2.1513 ISSN Print 2686-3839; Online 2686-4347
Volume 4 Number 2, December 2022, page 183-189

## Edukasi Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru Biologi untuk Meningkatkan
Kompetensi Profesionalisme

## Jodion Siburian*, Ali Sadikin, Afreni Hamidah
Universitas Jambi, Jl. Jambi-Ma. Bulian Km 15, Jambi
jodion.siburian@unja.ac.id *

## ARTICLE INFO
Article history:
Received October 21, 2022 Revised November 24, 2022 Accepted December 29, 2022

## Abstract
Bagi  guru  menulis  Penelitian  Tindakan  kelas  (PTK)  adalah  kewajiban.  Dengan PTK  guru  dapat  meneliti  dan  mengembangkan  pembelajaran  yang  berkualitass. Namun  sayangnya,  guru-guru  di  SMA  N  11  Muaro  Jambi  masih  memiliki kekurangan  dalam  menulis  PTK.  Berdasarkan  observasi  penyebabnya  adalah waktu untuk menulis yang masih kurang, mereka sibuk mengajar, ada juga yang mengalami kendalam dalam  Menyusun  instrument pengambilan data. Maka dari itu  tim  PPM  FKIP  Universitasa  Jambi  akan  mengadakan  workshop  penelitian Tindakan  kelas  Bagi  guru-guru  SMAN  11  Muarro  Jambi.  Metode  pelakasanaan kegiatan  meliputi  pemaparan  Langkah-langkah  Menyusun  PTK,  Menyusun instrument  dan  praktik  Menyusun  PTK.    Kegiatan  terakhir  adalah  evaluasi kegiatan  dan  apabila  ada  yang  masih  membutuhkan  bimbingan  maka  akan dibimbing secara berkala.
Kata kunci : Penelitian Tindakan Kelas, Biologi, SMA Published by Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Website http://e-journal.metrouniv.ac.id/index.php/jpm/index
This is an open access article under the CC BY SA license https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/

## PENDAHULUAN
SMA N 11 Muaro Jambi beralamat di Jl. Lintas Sumatera Desa No.KM, RW.16, Mendalo Darat, Kec. Jambi Luar Kota, Kabupaten Muaro Jambi, Provinsi Jambi-Indonesia dengan kode pos  36361 . SMA  N  11  Muaro  Jambi  adalah  salah  satu  mitra  binaan  FKIP  Universitas  Jambi yang sekarang sudah terakreditasi B. SMA N 11 Muaro Jambi berdiri pada tahun 2014. Guru- guru yang mengajar di SMA N 11 Muaro Jambi masih sedikit yang menulis karya ilmiah. Perlu dukungan  tim  pengabdian  dari  FKIP  UNJA  untuk  mendukung  sekolah  yang  berada  disekitar Kampus Pinang Masak UNJA ini. Kesuliatan guru-guru di SMAN 11 Kota Jambi salah satunya adalah  penulisan  penelitian  Tindakan  kelas  (PTK).  Berdasarkan  observasi  mereka  mengalami kesulitan menulis PTK ada beberapa hal yang menyebabkannya diantaranya: kesibukan dalam mengajar dan kegiatan administrasi guru, motivasi menulis yang rendaha, kemampuan menulis PTK  yang  kurang,  Menyusun  instrument  pengambilan  data  yang  masih  belum  menguasai. Keresahan  ini  juga  terjadi  pada  guru  ditempat  lain  seperti  yang  terjadi  di  Banjarmasin,  para guru mengalami kesulitan dalam menulis karya ilmiah berupa PTK (Riadi & Normelani, 2017)

## DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat

## Gambar 1. SMA N 11 Muaro Jambi
Dengan  PTK  guru  akan  terbiasa  mengajar  berbasis  penelitian,  sehingga  pembelajaran menjadi  lebih  berkualitas  (Lestari  &  Afifah,  2018).  Dengan  PTK  guru  akan  menjadi professional  dalam  menyelenggarakan  pembelajaran  dan  kegiatan  penelitian  ini  dapat dilakukan di dalam kelas. Dengan mengamati kelemahan, aktivitas peserta didik, dan mencari inovasi  untuk  mengatasinya  (Riadi  &  Normelani,  2017).  Dengan  menulis  karya  ilmiah  akan meningkatkan  profesionalisme  guru  dalam  dunia  akademik  (Aina  et  al.,  2015).  Menulis  karya ilmiah  masih  menjadi  kesulitan  bagi  guru  dengan  latar  belakang  waktu  yang  tidak  ada,  tidak ada tim, dan kurang motivasi (Sadikin et al., 2019).
Berdasarkan analisis situasi maka di dapatkan  permasalahan mitra  yang meliputi beberapa hal sebagai berikut:
a. Sekolah mitra mengalami kesulitan menulis PTK.
b. Sekolah mitra perlu dilatih menulis PTK
c. Sekolah mitra perlu dibantu dalam Menyusun instrument pengambilan data
d. Berdasarkan  analisis  situasi  maka  didapatkan  permasalahan  mitra  meliputi:  1) sekolah  mitra  mengalami  kesulitan  menulis  PTK,  2)  Sekolah  mitra  pelru  dilatih menulis  PTK,  3)  Sekolah  mitra  perlu  dibantu  dalam  menyusun  instrumen pengambilan data
Untuk mengatasi permasalahan sekolah mitra yang mengalami  kesulitan menulis PTK, Maka  solusi  yang  diberikan  adalah  dengan  menyelenggarakan  workshop  PTK  untuk  melatih guru dalam mengembangkan ide, menulis PTK, membuat instrument dan membuat laporannya. Dengan  adanya tim PPM dari Prodi Pendidikan Biologi  FKIP Universitas Jambi akan dibantu dalam  mencari  permasalahan  yang  dapat  diteliti  di  kelas,  mencari  solusi  atau  alternatif  solusi yang  dapat  digunakan  untuk  mengatasi  permaslahan  di  kelas.  Membuat  perencanaan pembelajaran  berdasarkan  permasalahan  dan  materi  pelajaran.  Membuat  instruemen  untuk mengamati  pelaksanaan  PTK.  Melaksanan  rencana  yang  telah  disusun  dan  melakukan observasi. Mengukur hasil belajar untuk melihat dampak dari solusi yang diberikan. Melakukan perbaikan pengajaran apabila terdapat kelemahan dan melakukan revisi apabila diperlukan.
Kegiatan workshop Penelitian tindakan kelas bagi guru-guru di SMA Negeri 11 Muaro Jambi  direncanakan sebagai berikut:
Kegiatan workshop PTK Bagi guru-guru di SMA Negeri 11 Muaro Jambi meliputi : 1) mencari penyebab kesulitan guru menulis PTK, 2) Menggali ide atau permasalah yang akan ditulis, 3) membuat perencanaan pembelajaran secara Bersama, 4) mencari ide atau inovasi untuk  mengatasi  permasalahan  dikelas,  5)  membuat  instrument,  6)  melakukan  simulasi,  7) melaksanakan  pembelajaran  sesuai  rencana  dan  hasil  simulasi,  8)  mengukur  hasil  belajar siswa,  9)  melakukan  perbaikan,  10)  melanjutkan  siklus  2  atau  tahap  berikutnya,  11) mengukur hasil belajar siswa dan 12) menulis laporan.
1. Mencari penyebab kesulitan guru menulis PTK
2. Menggali ide atau permasalahan yang akan ditulis
3. Membuat perencanaan pembelajaran secara Bersama
4. Mencari ide atau inovasi untuk mengatasi permasalahan di kelas
5. Membuat instrument
6. Melakukan simulasi
7. Melaksanakan pembelajaran sesuai rencana dan hasil simulasi
8. Mengukur hasil belajar siswa
9. Melakukan perbaikan apabila belum maksimal
10. Melanjutkan kepada siklus ke 2
11. Mengukur hasil belajar siswa
12. Menulis laporan

## METODE PELAKSANAAN
Work  shop  PTK  bagi  Guru-Guru  SMAN  11  Muaro  Jambi  akan  dilaksanakan  dengan  metode sebagai berikut:
1. Ceramah
Metode ini digunakan sebagai pembuka wawasan guru tentang pengetahuan mereka terhadap PTK. Apakah sudah tahu atau belum. Kalau sudah tahu sejauh mana dan kalau belum akan dijelaskan oleh tim PPM.
2. Diskusi
Menggali minat dan motivasi guru dalam mempelajari PTK. Dengan harapan guru menjadi termotivasi dan mau menulis PTK dengan sunguh-sungguh.
3. Praktik
Dengan  metode  pratik  guru  akan  dibimbing  selangkah  demi  selangkah  dalam  menulis PTK. Semua guru harus membawa laptop atau komputer untuk menulis PTK.
Workshop PTK Bagi  guru-guru di SMA N 11 Muaro Jambi dilaksanakan dengan metode : 1) ceramah,  metode  ini  digunakan  sebagai  pembuka  wawasan  guru  tentang  pengetahuan  mereka terhadap  PTK.  Apakah  sudah  tahu  atau  belum  mengetahui.  2)  Diskusi,  menggali  minat  dan
motivasi  guru  dalam  mempelajari  PTK.  Dengan  harapan  guru  menjadi  termotivasia  untuk menulis  PTK  dengan  sungguh-sungguh.  3)  Praktik,  Dengan  metode  ini  guru  akan  dibimbing selangkah  demi  selangkah  dalam  menulis  PTK.  Semua  guru  harus  membawa  laptop  untuk menulis PTK.

## Gambar 1.  Metode Pelaksanaan pengabdian

## HASIL DAN PEMBAHASAN
IMPLIKASI KEGIATAN PENGABDIAN
Pelaksanaan Kegiatan Pengabdian berisi tentang praktek metode pelaksanaan :
1. Ceramah
Dalam metode ini tim PPM menyampaikan materi tentang mencari ide atau permasalahan yang akan  ditulis  dalam  PTK,  menggali  solusi  yang  inovatif  dalam  menjawab  permasalahan  yang ada, menjelaskan materi PTK dan tahapannya,
2. metode Diskusi
Berdiskusi bersama guru tentang PTK yang sudah dilakukan selama ini, kendala yang dihadapi dan pemecahannya. Memberikan kiat-kiat menulis PTK.

## 3. Praktik
Guru  diminta  untuk  menulis  PTK  secara  langsung,  menulis  latar  belakang  masalah,  kajian pustaka, metode dan solusi yang ditawarkan. Menyusun instrument dan perangkat pembelajaran yang  akan  digunakan.  Melaksanakan  praktek  di  kelas  masing-masing.  Melakukan  perbaikan disetiap siklus dan menulis laporan.
Kegiatan pengabdian di SMA N 11 Muaro Jambi disambut antusias oleh kepala sekolah ibu  Paridah,  S.Pd.  M.Pd  menyatakan  bahwa  workshop  penelitian  Tindakan  kelas  bagi  guru- guru  SMA  N  11  Muaro  Jambi  sangat  ditunggu  oleh  para  guru  untuk  membantu  kenaikan pangkat.  Kegiatan  PPM  ini  dilaksanakan  pada  hari  selasa  08  September  2021  mulai  pukul 08.00-16.00  WIB.  Kegiatan  diawali  dengan  pembukaan  acara  yang  dibuka  langsung  oleh kepala sekolah.
ceramah Diskusi Praktik

## Gambar 2.  Kepala sekolah menyambut Tim PPM Universitas Jambi
Wakil  kepala  sekolah  bidang  kurikulum  ibu  Ilsya,  S.Pd,  M.Pd  juga  merasa  sedang SMA N 11 Muaro Jambi terus mendapatkan perhatian dari Universitas Jambi. “banyak kegiatan pengabdian dilakukan di SMA kami, kami sangat senang dengan perhatian UNJA karena kami merupakan sekolah terdekat dengan UNJA”. Kata bu Ilsya.
Kemajuan  SMA  N  11  Muaro  Jambi  terus  mengalami  peningkatan,  jumlah  kelas, jumlah siswa, dan jumlah guru terus bertambah. SMA N 11 Muaro Jambi merupakan  sekolah strategis  untuk pengabdian Universitas Jambi karena letak yang dekat dengan Kampus pinang masak  Universitas  Jambi.  Dengan  adanya  kegiatan  PPM  di  SMA  N  11  Muaro  Jambi  akan membantu  guru  dalam  pengayaan  media  pembelajaran,  PTK,  penulisan  artikel  ilmiah, pembuatan preparat dan instrument penilaian.
Gambar 3. Pelaksanaan PPM
Dalam  sambutannya  ketua  pengabdian  pada  masyarakat  (PPM)  bapak  Dr.  Jodion Siburian, M.Si menyampaikan bahwa kewajiban dosen itu ada tiga yaitu Pendidikan, penelitian dan  pengabdian.  “kegiatan  pengabdian  di  SMA  N  11  Muaro  Jambi  ini  merupakan  bentuk pengabdian Universitas Jambi dalam kemajuan Pendidikan di Jambi” kata Dr. Jodion Siburian,
M.Si dalam sambutannya.
Dalam kegiatan pengabdian ini diawali dengan penyampaian materi tentang penelitian Tindakan  kelas  (PTK).  Materi  meliputi  kewajiban  guru  untuk  melakukan  PTK,  tahapan  PTK, manfaat  PTK,  Inovasi  pembelajaran  yang  dapat  dikembangkan  dalam  pelaksanaan  PTK, Pemilihan  metode,  media  dan  instrument  pembelajaran.  Guru  juga  diajarkan  bagaimana mencari permasalah yang dapat diangkat mejadi judul PTK.

## Gambar 4. Guru mengikuti workshop PTK dengan cermat
Dr. Jodion Siburian, M.Si selaku pemateri dengan antusias memberikan materi tentang tahapan  PTK,  permasalah  yang  dapat  diangkat  menjadi  judul  PTK,  penerapan  PTK  dan  cara menulis PTK yang baik dan benar. Banyak guru yang melakukan insrupsi untuk menyampaikan permasalah-permasalahan  yang  ditemu  dikelas  selama  mengajar.  Guru  juga  memberikan pandangan  dan  komentar  tentang  kondisi  real  dilapangan  tentang  permasalahan  yang  dapat  di jadikan PTK.
Setelah penyampaian materi tentang PTK dilanjutkan presentasi dari guru-guru tentang PTK  yang  sudah  dikerjakannya.  Secara  antusias  guru  mempresentasikan  PTK  masing-masing untuk  mendapatkan  masukan  dari  Pemateri  yaitu  Bapak  Dr.  Jodion  Siburian,  M.Si.  guna memperbaiki  kesalahan  yang  dilaksanakan  guru  dalam  melaksanakan  PTK.  Peserta  workshop atau guru yang lain juga memberikan masukan bagi PTK yang sudah dikerjakan.
Luaran  yang  dicapai  dalam  PPM  ini  adalah  peningkatan  keterampilan  guru  dalam menggunakan  melaksanakan  penelitian  Tindakan  kelas.  Hasilnya  adalah  guru  sudah  mampu membuat PTK  untuk kenaikan pangkat. PTK yang dikerjkan  guru mendapatkan masukan  dari tim  pengabdian  dari  Unversitas  Jambi.  Ada  3  orang  guru  yang  telah  berhasil  menulis  PTK. Guru  yang  lain  mendapatkan  bimbingan  lanjutan  untuk  menulis  PTK.  Mulai  dari  pencarian permasalahan, penentuan solusi, kajian teori dan pelaksanaan PTK.

## KESIMPULAN
Hasil  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  telah  berhasil  membuat  guru-guru SMA  N  11  Muaro  Jambi  mampu  menulis  PTK.  Sebanyak  3  orang  guru  sudah  mampu mempresentasikan  PTK  masing-masing  di  depan  kelas.  Masing-masing  guru  mendapatkan masukan dari tim PPM Universitas Jambi dan teman sejawat.

## REFERENSI
Aina,  M.,  Bambang,  H.,  Retni,  S.  B.,  Afreni,  H.,  &  Sadikin,  A.  (2015).  Pelatihan  penulisan karya  tulis  ilmiah  bagi  guru  guru  SMA  8  Kota  Jambi. Jurnal  Pengabdian  Pada Masyarakat , 30 (3). https://www.online-journal.unja.ac.id/jlpm/article/view/2542
Lestari,  R.,  &  Afifah,  N.  (2018).  Penerapan  Lesson  Study  untuk  Meningkatkan  Kemampuan Dasar Mengajar Mahasiswa Pendidikan Biologi Universitas Pasir Pengaraian. J. Ind. Bio. Teachers , 1 (1), 37–41. https://ejournal.unri.ac.id/index.php/IBT/
Riadi,  S.,  &  Normelani,  E.  (2017).  ANALISIS  KOMPETENSI  GURU  GEOGRAFI  DALAM MELAKSANAKAN  PENELITIAN  TINDAKAN  KELAS  (PTK)  DI  SMA  NEGERI KOTA BANJARMASIN. JPG (Jurnal Pendidikan Geografi) , 4 (1).
Sadikin, A., Johari, A., Subagyo, A., Budiarti, R. S., & Hakim, N. (2019). Pelatihan Pembuatan Artikel Menembus Jurnal Nasional dan Internasional di SMA N 11 Muaro Jambi. Jurnal Karya Abdi Masyarakat , 3 (1), 67–73. https://online-
journal.unja.ac.id/JKAM/article/view/7015
Copyright Holder :
© Siburian, dkk. (2022)
First Publication Right :
© DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat
This article is under:
CC BY SA