The  Influence  Of  Gender,  Labor  Market  Considerations,  Family  Environment  And Motivation  On  Career  Selection  Of  Accounting  Students  To  Become  Public Accountants
Pengaruh Gender ,  Pertimbangan  Pasar  Kerja,  Lingkungan  Keluarga  Dan  Motivasi Terhadap Pemilihan Karir Mahasiswa Akuntansi Menjadi Akuntan Publik
Novi Veberianti 1* , Handra Tipa 2
Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora, Universitas Putera Batam 1,2 veberianti@mail.com 1 , andrajeffer@gmail.com
* Corresponding Author

## ABSTRACT
Because of the proliferation of more complex technological innovations, the business sector has become increasingly  cutthroat.  Accounting  graduate  students  need  to  have  enough  abilities  or  talents  and capabilities  earned  in  the  realm  of  higher  education  in  order  to  compete  with  improvements  in technology. It is crucial to make a career choice that is in accordance with one's values and aspirations. One  hundred  accounting  students  from  Batam  Polytechnic,  High  School  Galileo  Economics,  Batam University,  Batam  International  University,  Riau  Islands  University,  and  Universal  University  who  are enrolled in the odd semester of 2019 and are majoring in accounting will be surveyed using a probability sampling  technique  to  determine  the  influence  of  gender,  labor  market  considerations,  family environment,  and  motivation  on  career  choice.  This  research  uses  non-probability  sampling  and purposive sampling to collect data. The SPSS version 26 program was then used to analyze the data. The findings demonstrated the significance of the job market, the influence of family, and the importance of personal drive in deciding to pursue a career in public accounting. One's gender, however, does not play a major role in determining whether or not one becomes a public accountant.
Keywords: Gender, Labor Market Considerations, Family Environment, Motivation, Career Selection as a Public Accountant

## ABSTRAK
Karena  proliferasi  inovasi  teknologi  yang  lebih  kompleks,  sektor  bisnis  menjadi  semakin  Ketat. Mahasiswa pascasarjana akuntansi perlu memiliki cukup kemampuan atau bakat dan kemampuan yang diperoleh  di  ranah  pendidikan  tinggi  agar  dapat  bersaing  dengan  kemajuan  teknologi.  Sangat  penting untuk membuat pilihan karir yang sesuai dengan nilai dan aspirasi seorang mahasiswa. Sebanyak 100 mahasiswa  akuntansi  dari  Politeknik  Batam  ,  Sekolah  Tinggi  Ilmi  Ekonomi  Galileo,  Universitas  Batam, Universitas Internasional Batam, Universitas Kepulauan Riau, dan Universitas Universal yang terdaftar pada  semester  ganjil  2019  dan  mengambil  jurusan  akuntansi  akan  disurvei  menggunakan  teknik probability sampling untuk menentukan pengaruh gender , pertimbangan pasar tenaga kerja, lingkungan keluarga, dan motivasi terhadap penentuan karir. Penelitian ini menggunakan non-probability sampling dan purposive sampling untuk mengumpulkan data. Program SPSS versi 26 kemudian digunakan untuk menganalisis  data.  Temuan  menunjukkan  pentingnya  pertimbangan  pasar  kerja,  lingkungan  keluarga, dan  pentingnya  motivasi  pribadi  dalam  memutuskan  untuk  mengejar  karir  di  akuntan  publik. Gender seseorang dalam penelitian ini tidak memainkan peran dalam menentukan apakah seseorang menjadi akuntan publik atau tidak.
Kata Kunci: Gender, Pertimbangan Pasar Kerja, Lingkungan Keluarga, Motivasi, Pemilihan Karir Sebagai Akuntan Publik

## 1. Pendahuluan
Pertumbuhan dunia bisnis yang semakin berkembang setiap waktunya  menyebabkan peningkatan peluang karir di berbagai bidang. Situasi saat ini adalah generasi milenial sudah dapat  memanfaatkan  perkembangan  teknologi  sejak  lahir  dan  menghabiskan  waktu  untuk
berkomunikasi dan bertransaksi melalui internet. Teknologi juga berkembang sangat pesat dari waktu  ke  waktu,  menyebabkan  perubahan  dunia  bisnis  terjadi  lebih  cepat  dari  sebelumnya dan  menuntut  lulusan  yang  dididik  memiliki  keterampilan  dan  pengetahuan  yang  memadai (Ningsih, 2021).
Setiap siswa yang berencana untuk bekerja berhak memilih profesi yang sesuai dengan keterampilan  dan  minatnya.  Usaha  siswa  untuk  mengatur  dirinya  sendiri  harus  melalui beberapa  prosedur  terencana  dan  metodis  agar  mereka  dapat  memilih  pekerjaan  yang dipilihnya.  Mahasiswa  pada  awalnya  harus  mempertimbangkan  berbagai  karir  yang  berbeda sebelum memilih satu karir yang tepat. Lulusan akuntansi memiliki beragam pilihan karir yang tersedia  bagi  mereka,  salah  satunya  akuntan  publik  yang  memerlukan  persetujuan  dari kementerian  keuangan  untuk  dapat  melakukan  praktek  dan  pelayanannya  di  Indonesia (Saputra, 2020).
Mengikuti  perubahan  dalam  dunia  korporat  sangat  penting  untuk  pendidikan akuntansi  menyeluruh  yang  disiapkan  oleh  para  lulusan  untuk  angkatan  kerja  harus menyesuaikan  dengan  evolusi  dunia  bisnis.  Desain  pendidikan  akuntansi  harus  dapat diterapkan di tempat kerja bagi lulusan akuntansi untuk mencapai tujuan ini. Dalam situasi ini, tenaga  pendidik  seperti  dosen  membantu  para  mahasiswa  untuk  merencanakan  dan memutuskan jalur karir mereka dengan menghasilkan lulusan berkualitas yang pada gilirannya menghasilkan lulusan yang kompetitif di pasar kerja berkat keterampilan yang mereka peroleh (Cahya, 2020).
Setiap lulusan yang bergelar memiliki cita-cita untuk memiliki pekerjaan yang sukses dan menyenangkan. Para mahasiswa harus berusaha keras dan mendorong diri sendiri untuk mencapai  tujuan  mereka  yang  meningkatkan  keterampilan  mereka  dan  bersiap  untuk memasuki  dunia  kerja  segera.  Di  tempat  kerja  modern,  kompetensi  akademik  bukan  satu- satunya  faktor  penting.  Lulusan  akuntansi  harus  memiliki  keterampilan  komunikasi  dan keterampilan ini harus dikembangkan selama kuliah (Anita, 202).
Setelah  menyelesaikan  jenjang  S1,  lulusan  akuntansi  dapat  memilih  jalur  pekerjaan selanjutnya. Pertama, lulusan akuntansi dapat langsung memulai karir mereka sebagai pemilik bisnis  atau  wiraswasta  yang  menghasilkan  pekerjaan  mereka  sendiri,  atau  mereka  dapat bekerja  sebagai  pekerja  di  organisasi  publik  atau  swasta.  Kedua,  pemegang  gelar  akuntansi memiliki pilihan untuk melanjutkan ke tingkat Master atau S2. Mereka dapat bekerja sebagai staf pengajar, dosen, atau guru baik di lembaga negeri maupun swasta. Ketiga, mereka yang memiliki gelar di bidang akuntansi dapat melanjutkan studi mereka menjadi akuntan publik. Namun dapat kita  lihat pada tabel di bawah ini yang menampilkan data perpindahan akuntan publik dari Direktori IAPI (Ikatan Akuntan Publik Indonesia), sebenarnya perbandingan antara ketersediaan profesionalisme akuntan dengan kebutuhan dunia tenaga kerja masih kurang dan saat ini masih tergolong rendah.
Tabel 1. Jumlah Pergerakan Akuntan Publik Menurut IAPI Tahun Jumlah Akuntan Publik Pergerakan 2014 999 0 2015 1053 54 2016 1093 40 2017 1279 186 2018 1358 79 2019 1424 66 2020 1429 5 2021 1450 21 2022 1450 0 Sumber: Diretory IAPI (2022)
Dapat  dilihat  pada  tabel  1  diatas  bahwa  jumlah  pergerakan  akuntan  publik  setiap tahunnya tidaklah begitu banyak bertambah, dimana tahun terjadinya penambahan terbanyak adalah di tahun 2017 dengan total 186 orang, sedangkan antara tahun 2021 ke 2022, tidak ada penambahan sama sekali. Namun, sebagian mahasiswa yang sudah memperoleh gelar sebagai lulusan akuntan, untuk mendapatkan izin berdiri yang berfungsi untuk memberikan jasa atau pelayanannya  kepada  masyarakat  sebagai  akuntan  publik  tidaklah  begitu  mudah,  sehingga pengoperasional akuntan publik dengan jasanya masih sangat minim untuk didapatkan.
Definisi  lain  (Cahya  &  Erawati,  2020)  mengatakan  mahasiswa  akuntansi  dapat dipengaruhi  oleh gender mereka,  keadaan  pasar  kerja,  pandangan  keluarga  mereka,  dan dorongan motivasi pribadi mereka, antara lain, saat memutuskan apakah untuk mengejar karir sebagai  akuntan  publik.  Berdasarkan  kesimpulan  penelitian  sebelumnya  yang  membahas masalah serupa, sejumlah penelitian telah dilakukan, dengan hasil yang bertolak belakang.
Salah  satu  hal  yang  mempengaruhi  mahasiswa  dalam  pemilihan  karir  diantaranya adalah gender karena  secara  umum  minat  pembelajaran  akuntansi  lebih  diminati  oleh perempuan  dibandingkan  dengan  laki  laki.  Perempuan  lebih  mendominasi  pekerjaan  yang mendetail  sedangkan  laki  laki  lebih  mendominasi  ke  pekerjaan  yang  mudah  di  selesaikan seperti  bekerja  dilapangan,  mengerjakan  proyek  yang  bisa  disiapkan  dengan  cepat  tanpa memakan waktu yang lama. Bagi mahasiswa akuntansi, menentukan karir merupakan langkah awal dalam menciptakan karir tersebut. Lulusan program akuntansi memiliki beragam pilihan pekerjaan yang tersedia bagi mereka setelah lulus, tidak hanya bidang akuntansi. Bergantung pada  latar  belakang,  memiliki  beragam  pekerjaan  untuk  dipilih.  Lulusan  akuntansi  harus mempertimbangkan berbagai keadaan tempat kerja. Berkat perkembangan ekonomi, tenaga kerja  memiliki  berbagai  kesempatan  kerja.  Gelar  sarjana  ekonomi,  khususnya  akuntansi, merupakan  salah  satu  pekerjaan  di  Indonesia.  Untuk  menghasilkan  lulusan  akuntansi  yang berkualitas  dan  siap  menghadapi  dunia  kerja,  sistem  pendidikan  akuntansi  harus  senantiasa beradaptasi dengan perubahan dunia usaha (Timporok, J. , & Y. T. , 2019).
Banyak  peluang  kerja  di  sektor  akuntan  publik  dapat  membantu  calon  akuntan mencapai tujuan mereka menjadi profesional yang sukses di lapangan. Selain itu, siswa akan mempertimbangkan pasar kerja saat memutuskan jalur karier. Hal ini penting karena siswa secara  tradisional  kurang  memperhatikan  pasar  kerja  sebagai  akibat  dari  semakin  sulitnya mencari  pekerjaan.  dalam  jangka  menengah  dan  panjang.  Pengetahuan  dan  akses  ke pekerjaan dibatasi oleh kurangnya informasi yang tersedia di beberapa komunitas.
Keputusan mahasiswa akuntansi untuk mengejar karir di akuntan publik tidak hanya dapat dipengaruhi oleh pasar kerja tetapi juga oleh pola asuh mereka. Ini karena karakter dan pandangan  setiap  orang  disesuaikan  dengan  cara  yang  unik  oleh  orang  tua  mereka  dan anggota  keluarga  lainnya,  dan  variasi  dalam  pengasuhan  ini  tercermin  dalam  nilai  dan keyakinan yang mereka anut.
Mahasiswa  di  bidang  akuntansi  dapat  dipengaruhi  untuk  mengejar  karir  sebagai akuntan  publik  dengan  tujuan  dan  aspirasi  yang  mereka  miliki  untuk  masa  depan  mereka sendiri, yang dapat menjadi sumber inspirasi.
Berdasarkan  latar  belakang  yang  telah  dipaparkan  di  atas,  maka  penelitian  ini  dilakukan dengan  tujuan  untuk  mengetahui  sejauh  mana  niat  mahasiswa  akuntansi  memilih  profesi akuntan,  sehingga  penulis  termotivasi  untuk  melakukan  penelitian  Pengaruh Gender , Lingkungan  Keluarga,  Pertimbangan  Pasar  Kerja  Dan  Motivasi  Terhadap  Pemilihan  Karir Mahasiswa Akuntansi Menjadi Akuntan Publik.

## 2. Tinjauan Pustaka Pemilihan Karir
Salah satu cara bagi orang untuk maju ke jenjang yang lebih baik adalah melalui karir. Ada beberapa peluang kerja yang tersedia untuk mahasiswa akuntansi, diantaranya akuntan
publik, akuntan pemerintah, akuntan pendidik, dan akuntan manajemen. Hal ini dimaksudkan bahwa  keputusan  ini  akan  memungkinkan  seseorang  untuk  menjadi  seseorang  yang profesional  di  sektor  tertentu,  memungkinkan  mereka  untuk  mengejar  pekerjaan  pilihan mereka dengan cara yang memenuhi harapan mereka (Ningsih N. A., 2021). Berproses menuju jenjang  yang  lebih  baik  dalam  bidang  profesi  di  mana  sering  disebut  sebagai  karir  yang umumnya dikenal sebagai inspirasi. Jika sudah mencapai di tahap jenjang karir yang lebih baik dari sebelumnya, seorang karyawan berhak atas gaji yang lebih besar beserta gelar, jabatan, dan pengaruh bagi perusahaan yang lebih tinggi. Dalam pengertian ini, karir adalah kumpulan pertemuan  atau  susunan  peristiwa  yang  terjadi  sepanjang  perjalanan  hidup  seseorang  dan memberikan  kesinambungan,  ketenangan,  dan  aspirasi  masa  depan,  sehingga  menghasilkan perilaku dan sikap tertentu. Membuat keputusan tentang karir adalah langkah yang di ambil untuk  bersiap-siap  ketika  hendak  mulai  bekerja.  karir  seseorang  dipandang  sebagai  bobot pekerjaan  yang  akan  memberikan  lebih  banyak  tanggung  jawab  atau  posisi  yang  lebih  baik sepanjang kehidupan kerja mereka (Jayusman & Siregar, 2019).
Berdasarkan  Undang  Undang  No.  5  tahun  2011  dan  keputusan  menteri  keuangan, akuntan  publik  adalah  tenaga  yang  menerbitkan  jasa  akuntansi  dan  memegang  lisensi  jasa yang  diperlukan  untuk  menawarkan  jasa  tersebut  kepada  masyarakat  umum.  Ada  dua  jenis akuntan  yang  beroperasi  di  kantor  akuntan  yaitu  auditor  laporan  keuangan  dan  konsultan keuangan.  Dalam  arti  yang  lebih  luas,  akuntan  disebut auditor ,  yaitu  kualifikasi  praktis  dan sikap  profesionalisme  yang  diberikan  kepada  akuntan  Indonesia  yang  diberi  wewenang  oleh Kementerian  Keuangan  Republik  Indonesia  dalam  memberikan  jasa  audit  umum  dan rekomendasi  akuntansi,  penjaminan  mutu  dan  audit  khusus  serta  jasa  sertifikasi,  jasa non konsultaasi, jasa kompilasi dan jasa akuntansi dan keuangan lainnya (Wibowo, 2020). Memilih akuntan  publik  daripada  akuntan  perusahaan,  akademik,  atau  pemerintah  didasarkan  pada keyakinan bahwa akuntan publik akan lebih dihormati di lapangan. Yang juga relevan di sini adalah peran yang dimainkan oleh akuntan publik sebagai "akuntan eksternal profesional yang independen". Juga, akuntan publik harus mematuhi kode etik yang membedakan mereka dari akuntan lain (Arnita, 2018).

## Gender
Ungkapan  "jenis  kelamin"  atau  " gender "  mengacu  pada  karakteristik  fisiologis  dan anatomi  yang  memisahkan  laki-laki  dari  perempuan,  sedangkan  "jenis  kelamin"  digunakan untuk menunjukkan perbedaan antara perempuan dan laki-laki yang sedang diselidiki, seperti posisi sosial, usia, dan etnis. Gender merupakan komponen dari sistem sosial dan memainkan peran penting dalam membentuk tugas, kewajiban, dan interaksi antara perempuan dengan laki-laki satu sama lain. Perilaku seperti penampilan, sikap, kepribadian, dan tanggung jawab akan mempengaruhi jenis kelamin yang diteliti (Aditya & Hasibuan, 2020). Menurut (Saputra, 2018)  bahwa  pembagian  tugas,  tanggung  jawab,  dan  tugas  antara  perempeuan  dan  laki-laki berdasarkan  jenis  kelamin  dikenal  dengan  istilah gender .  Hal  ini  didasari  oleh  norma  sosial, praktik, kepercayaan, atau kebiasaan komunitas tertentu. Berbagai sifat yang menghubungkan dan  memisahkan  maskulinitas  dari  feminitas  disebut  sebagai gender .  Sifat-sifat  ini menghasilkan  jenis  kelamin  biologis,  di  mana  yang  feminin  adalah  perempuan  dan  yang maskulin adalah laki-laki. Dalam sosiologi, gender berkaitan dengan peran dan identitas sosial dalam masyarakat serta jenis kelamin. Perbedaan jenis kelamin antara perempuan dan laki-laki dikenal  dengan  istilah gender .  Perbedaan  perempuang  dan  laki-laki  dari  segi  psikologi, masyarakat, dan budaya disebut sebagai gender (Wahyuni et al., 2019).

## Pertimbangan Pasar Kerja
Ketersediaan lapangan kerja di masa depan terkait erat dengan kondisi pasar tenaga kerja.  Kepuasan  kerja  meningkat  dengan  besarnya  basis  pelanggan  potensial  pekerjaan  di
pasar tenaga kerja (Lasmana & Kustiana, 2020). Menurut (Dananjaya & Rasmini, 2019) bahwa pasar  kerja  merupakan  semua  pertanyaan  dan  penawaran  yang  dibuat  dalam  proses  kerja ketika individu menawarkan tenaga kerja mereka dan bisnis membutuhkannya. Pertimbangan pasar tenaga kerja mengacu pada pekerjaan yang mudah diakses oleh calon pekerja. Keinginan untuk bekerja pada profesi dengan kesempatan kerja yang luas tentu lebih besar dibandingkan dengan  profesi  yang  sempit,  dimana  pekerjaan  dengan  tingkat  kesempatan  kerja  lebih  luas yang lebih diminati. Di sisi lain, semakin sedikit calon pekerjaan yang peluang kerjanya semakin sempit (Rahmadiany & Ratnawati, 2021). Jika pasar kerja untuk suatu karir besar, maka karir itu  akan  dipilih,  jika  lapangan  kerjanya  kecil,  maka  akan  jarang  ataupun  tidak  ada  pilihan  di bidang itu (Nurhalisa & Yuniarta, 2020). Pertimbangan untuk pasar kerja dapat memfasilitasi kontak  antara  pencari  kerja  dan  pemberi  kerja  dengan  posisi  terbuka  dan  menjadikannya elemen penting untuk diperhitungkan saat memilih posisi (Fauzi et al., 2021).

## Lingkungan Keluarga
Dalam  istilah  psikologi,  lingkungan  terdiri  dari  semua  stimulasi  yang  dipaparkan manusia sejak lahir hingga meninggal dunia. Ciri-ciri, hubungan, preferensi, sentimen, tujuan, minat,  keinginan,  kehendak,  emosi,  dan  kecakapan  intelektual  semuanya  dapat  berfungsi sebagai stimulasi (Ningsih B. N., 2021). Sikap dan perilaku seseorang berdampak pada pikiran dan  emosinya.  Bantuan  yang  diterima  seseorang,  mulai  dari  akte  kelahiran  hingga  akta kematian, merupakan bagian dari lingkungan kekeluargaannya seperti perasaan yang meliputi gerak gerik dari setiap sikapnya, keinginan, tujuan, dan keterampilan. Nilai yang penting dan abadi memiliki makna paling signifikan dan bertahan lama adalah lingkungan keluarga. Ambisi mahasiswa  untuk  menjadi  warga  negara  melampaui  cita-cita  mereka  yang  paling  mendasar. Nilai yang berdampak pada keinginan siswa untuk menjadi warga negara, tetapi mereka juga membutuhkan dukungan dari lingkungan keluarga mereka (Junaidi et al., 2021).
Lingkungan  membutuhkan  pandangan  yang  baik  dan  kemampuan  untuk  melakukan tugas dalam suasana yang aman disebut sebagai lingkungan keluarga. Jika ada mahasiswa yang bercita  cita  menjadi  pengawas,  maka  percaya  atau  tidak  pasti  kaitan  bahwa  keluarga  yang mendorong  atau  mendukung  untuk  melakukan  pekerjaan  yang  berkualitas,  dan  lebih  suka bekerja dibidang apa yang lebih cepat dan mudah. Keluarga, sekolah, dan masyarakat harus selalu  memberikan  dampak  yang  baik  bagi  anak  sepanjang  hidupnya.  Lingkungan  tempat belajar  yang  utama  yang  menciptakan  pembentukan  nilai-nilai  positif  dan  pembentukan model-model positif adalah keluarga. Maka, keluarga sangat penting untuk pembentukan diri. Setiap filosofi, pemahaman, dan sikap pengasuhan yang diterapkan secara tidak langsung akan ditiru. Hal ini menunjukkan bahwa lingkungan keluarga berperan lebih penting karena di sana seseorang sadar akan pentingnya pendidikan dan kebudayaan (Rohma, Amin, & Junaidi, 2021).

## Motivasi
Motivasi adalah dorongan yang dimiliki seseorang untuk berusaha mengubah perilaku mereka  agar  lebih  baik  dalam  memenuhi  kebutuhan  mereka  (Dippa,  Mendra,  &  Bhegawati, 2020). Menurut (Saputra, 2018) bahwa memberikan motivasi kerja kepada bawahan dengan cara  yang  membuat  mereka  berkeinginan  untuk  bekerja  dengan  sungguh-sungguh  guna mencapai tujuan secara efektif dan murah dalam proses memotivasi mereka. Jalur profesional setiap mahasiswa akuntansi adalah unik, ditentukan oleh motivasi dan tujuan masing-masing. Artinya,  jurusan  akuntansi  sangat  antusias  untuk  menekuni  profesi  pilihannya,  dalam  hal  ini sebagai akuntan publik.
Menurut  (Veronica,  Jefiryanto,  &  Masril,  2022)  motivasi  adalah  kondisi  psikologis seseorang  yang  menumbuhkan  keinginan  mereka  untuk  mencapai  tujuan  tertentu.  Emosi subyektif  yang  muncul  selama  proses  ini  juga  terkait  dengan  motivasi.  Mengingat  bahwa kinerja  manusia  merupakan  komponen  kunci  keberhasilan  organisasi,  motivasi  adalah  ide
penting  untuk  mengatasi  masalah  perilaku.  Agar  bisnis  berhasil,  akuntan  manajer  harus menginspirasi staff untuk bekerja pada tingkat yang diinginkan (Suseno, 2019). Siswa  yang  memilih  pekerjaan  sebagai  akuntan  maupun  non-akuntan  juga  sangat dipengaruhi oleh dorongan motivasi dan harapan mereka terhadap karir yang akhirnya mereka pilih saat memilih pekerjaan. Mahasiswa akuntansi bermotivasi tinggi yang bercita-cita untuk bekerja sebagai akuntan publik akan melakukan segala upaya untuk memenuhi tujuan mereka (Murdiawati,  2020).  Mahasiswa  akuntansi  memperhitungkan  sejumlah  elemen  saat memutuskan  suatu  pekerjaan,  termasuk  remunerasi,  kemungkinan  karir  di  masa  depan, dukungan orang lain seperti nilai-nilai sosial yang akan mereka alami selama proses tersebut. Motivasi  diperlukan  bagi  mereka  untuk  menjadi  inspirasi  bagi  pekerjaan  yang  akan  mereka pilih karena mereka adalah individu dengan masa depan yang akan berkembang hingga sukses (Fauzi et al., 2021).

## Hipotesis
Berdasarkan  penjelasan  diatas,  maka  pengembangan  model  penelitian  ini  adalah sebagai berikut:

## Gambar 1. Kerangka Pemikiran
Berdasarkan gambar 1 terdapat lima hipotesis pada penelitian ini, yaitu:
H.1 Pengaruh Gender terhadap Pemilihan Karir Mahasiswa Akuntansi Menjadi Akuntan Publik
H.2 Pengaruh  Pertimbangan  Pasar  Kerja  terhadap  Pemilihan  Karir  Mahasiswa    Akuntansi Menjadi Akuntan Publik
H.3 Pengaruh  Lingkungan  Keluarga  terhadap  Pemilihan  Karir  Mahasiswa  Akuntansi  Menjadi Akuntan Publik
H.4 Pengaruh  Motivasi  terhadap  Pemilihan  Karir  Mahasiswa  Akuntansi  Menjadi    Akuntan Publik
H.5 Pengaruh Gender , Lingkungan Keluarga, Pertimbangan Pasar Kerja dan  Motivasi terhadap Pemilihan Karir Mahasiswa Akuntansi Menjadi Akuntan Publik
3. Metode Penelitian
Penelitian yang dilakukan ini menggunakan desain penelitian kuantitatif, yang dapat didefinisikan sebagai metode penelitian empiris yang mengevaluasi beberapa populasi dan sampel,  mengumpulkan  data  dengan  menggunakan  aplikasi  atau  alat  penelitian  dengan tujuan pengujian hipotesis (Sugiyono 2012: 8 ) . Data dalam penelitian ini diperoleh dengan menyebarkan  kuesioner  kepada  mahasiswa  akuntansi  semester  ganjil  tahun  2019  di beberapa perguruan tinggi negeri dan swasta di Kota Batam seperti Politeknik Negeri Batam, Universitas  Batam,  Universitas  Internasional  Batam,  Universitas  Universal,  Universitas  Riau Kepulauan dan Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Galileo. Setelah responden mengisi kuesioner,
diperoleh  sekelompok  profil  narasumber  menurut  karakteristik  tertentu,  kemudian digunakan program statistik SPSS versi 26 untuk mengolah data.
Non-probability sampling dan purposive sampling merupakan metode yang digunakan dalam  melakukan  penelitian  ini  untuk  mendapatkan  sampel. Non-probability  sampling merupakan  metode  pengambilan  sampel  dimana  tidak  memberikan  kesempatan  yang  sama kepada  setiap  responden  atau  anggota  populasi  untuk  dipilih  menjadi  sampel. Purposive sampling digunakan  dalam  penelitian  ini  sebagai  pendekatan  sampel.  Kemudian  data penelitian dikumpulkan dengan cara menyebarkan kuesioner yang merupakan sumber primer. Dalam  mengumpulkan  data-data  untuk  penelitian  ini,  responden  diberikan  kuesioner  yang berkaitan dengan permasalahan dengan objek penelitian yang dicantumkan dalam kuesioner yang  disebarkan.  Penyebaran  kuesioner  melalui  formulir  yang  ada  di  google  atau  dikenal dengan  istilah google  form. Kuesioner  akan  disebar  kepada  100  mahasiswa  dari  beberapa universitas yang ada di kota Batam

## 4. Hasil dan Pembahasan Uji Normalitas
Pemeriksaan  normalitas  nilai  residual.  Model  regresi  dianggap  berkualitas  tinggi  dan menggunakan  standarisasi  Regresi  Normal  PP  Plot  ketika  nilai  residu  mengikuti  distribusi normal. Hasil  pengujian  didapatkan  bahwa  penyebaran  kuesioner  yang  dilakukan  dinilai menyebar  dengan  normal.  Dapat  kita  amati  pada  gambar  dibawah  bahwa  titik-titik  tersebar secara merata disekitar garis mengikuti arah garis diagonal yang berada di sekelilingnya.
Gambar 2. Diagram Normal P-P Plot Sumber: Data primer diolah (2022)

## Hasil Uji Validitas
Tingkat valid dan handal setiap pernyataan atau alat penelitian ditentukan dengan uji validitas.  Uji  validitas  digunakan  untuk  mengetahui  valid  atau  tidaknya  kuesioner  yang  akan digunakan,  jika  nilai  r hitung >  nilai  r tabel (uji  2 tailed sig.  0,05),  maka  kuesioner  dianggap  valid. Berikut  ini  merupakan  table  yang  berisi  hasil  uji  validitas  kuesioner  yang  digunakan  dalam penelitian, hasilnya menunjukkan sebagai berikut:
Tabel 2. Hasil Uji Validitas Variabel Pernyataan r hitung r tabel Keterangan Gender X 1 1 .608 0.1966 Valid X 1 .2 .657 Valid X 1 .3 .701 Valid X 1 .4 .665 Valid
X 1 .5 .305 Valid X 1 .6 .781 Valid Pertimbangan Pasar Kerja X 2 .1 .866 0.1966 Valid X 2 .2 .721 Valid X 2 .3 .807 Valid X 2 .4 .714 Valid X 2 .5 .794 Valid X 2 .6 .708 Valid Lingkungan Keluarga X 3 .1 .641 0.1966 Valid X 3 .2 .689 Valid X 3 .3 .669 Valid X 3 .4 .713 Valid X 3 .5 .765 Valid X 3 .6 .793 Valid Motivasi X 4 .1 .923 0.1966 Valid X 4 .2 .829 Valid X 4 .3 .813 Valid X 4 .4 .880 Valid X 4 .5 .821 Valid X 4 .6 .830 Valid Pemilihan Karir Sebagai Akuntan Publik Y. 1 .768 0.1966 Valid Y. 2 .803 Valid Y. 3 .707 Valid Y. 4 .618 Valid Y. 5 .856 Valid Y. 6 .896 Valid Sumber: Data primer diolah (2022)
Berdasarkan table 2 diketahui bahwa semua variabel yang digunakan pada penelitian dapat dikategorikan valid atau memenuhi syarat validitas, hal dikarenakan pernyataan untuk setiap  indikator  variabel  dianggap  sah  dan  dapat  digunakan  untuk  pengujian  lebih  lanjut karena semua r hitung lebih tinggi nilai r tabel yang bernilai 0,1966 (Df = 98).

## Hasil Uji Reliabilitas
Keandalan  instrumen  penelitian  data  dinilai  dengan  menggunakan  uji  reliabilitas. Cronbach's  Alpha dianggap  dapat  diandalkan  (reliabel)  jika  nilainya  lebih  dari  0,6  jika dibandingkan dengan nilai lainnya.
Tabel 3. Hasil Uji Reliabilitas Variabel Cronbach's Alpha N of Items Keterangan Gender .698 6 Reliabel Pertimbangan Pasar Kerja .858 6 Reliabel Lingkungan Keluarga .807 6 Reliabel Motivasi .921 6 Reliabel Pemilihan Karir Sebagai Akuntan Publik .865 6 Reliabel Sumber: Data primer diolah (2022) Berdasarkan  tabel  4  diketahui  bahwa  nilai  dari Cronbach’s  Alpha variabel gender adalah  sebesar  0,698,  pertimbangan  pasar  kerja sebesar  0,858,  lingkungan  keluarga  sebesar 0,807,  motivasi  sebesar  0,921  dan  variabel  pemilihan  karir  sebagai  akuntan  publik  sebesar
0,865.  Sesuai  dengan  ketentua  uji  reliabilitas,  penelitian  untuk  kelima  variabel  tersebut dikategorikan reliabel dan dapat digunakan untuk pengujian di masa mendatang karena semua indikator variabel lebih besar dari 0,60.

## Hasil Uji t
Uji  t  biasanya  digunakan  untuk  menguji  hipotesis  pengaruh  dari  masing-masing variabel independen; gender (X 1 ), pertimbangan pasar kerja (X 2 ), lingkungan keluarga (X 3 ) dan motivasi (X 4 ) terhadap pemilihan karir sebagai akuntan publik (Y) sebagai variabel dependen (secara parsial).
Tabel 4. Hasil Uji t Coeffiicients Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 5,317 2,835 1,875  ,064 Gender -,278 ,145 -,186 -1,917  ,058 Pertimbangan Pasar Kerja ,337 ,124 ,317 2,729  ,008 Lingkungan Keluarga ,313 ,132 ,237 2,366  ,020 Motivasi ,256 ,084 ,301 3,050  ,003 Sumber: Data primer diolah (2022)
Berdasarkan tabel 4 didapatkan bahwa hasil uji t variabel gender ditolak, sementara variabel pertimbangan pasar kerja, lingkungan keluarga dan motivasi terhadap pemilihan karir sebagai akuntan publik dapat kita ketahui memilihi pengaruh secara signifikan.
Hasil Analisis Koefisien Determinasi (Uji R 2 ) Koefisien  determinasi  (R 2 )  berfungsi  untuk  menguji  nilai  persentase  berdasarkan kemampuan  variabel  independen, gender (X 1 ),  pertimbangan  pasar  kerja  (X 2 ),  lingkungan keluarga (X 3 ) dan motivasi (X 4 ) terhadap pemilihan karir sebagai akuntan publik (Y). Tabel 5. Hasil Uji Koefisien Determinasi (Uji R 2 ) Model Summary b Model R R Square Adjusted R Square Std. Error Of the Estimate 1 ,652 a ,425 ,401 3,61965 Sumber: Data primer diolah (2022)
Berdasarkan  tabel  5  hasil  pengujian  yang  dilakukan  menunjukkan  nilai Adjusted  R
Square sebesar 0,401 yang artinya gender , pertimbangan pasar kerja, lingkungan keluarga dan motivasi memiliki pengaruh terhadap pemilihan karir sebagai akuntan publik.

## Pembahasan
Pengaruh Gender Terhadap Pemilihan Karir Sebagai Akuntan Publik Hasil  penelitian  menghasilkan  bukti  bahwa  variabel gender (X 1 )  tidak  berpengaruh signifikan secara parsial terhadap pemilihan karir sebagai akuntan publik dengan uji t diperoleh nilai t hitung (-1,917) < t tabel (1,98525) dengan nilai signifikasi = 0,058 > nilai α 0,05. Pada saat ingin menjalani sebuah karir, gender bukan masalah utama, sepeti pada zaman yang sudah canggih seperti  saat  ini,  masih  tersedia  banyak  penawaran  karir  yang  bisa  dipilih  sehingga  tidak  ada batasan antara laki-laki dan perempuan.
Menurut  penelitian  yang  dikutip  dalam  (Afifah  &  Ratnawati,  2022)  dan  (Hapsoro  & Hendrik,  2018) gender tidak  sepenuhnya  berperan  dalam  menentukan  pilihan  seseorang terhadap profesi di bidang akuntansi. Siswa merasa bahwa jenis kelamin kurang berpengaruh
ketika  membuat  keputusan  karir  berdasarkan  minat  seseorang,  dan  ini  berlaku  dalam komunitas akuntansi. Selain itu mahasiswa melihat bahwa profesi auditor tidak unik dalam hal hak dan kewajiban, sikap dan perilaku dalam pengambilan keputusan.
Pengaruh Pertimbangan Pasar Kerja Terhadap Pemilihan Karir Sebagai Akuntan Publik Hasil  penelitian  menghasilkan  bukti  bahwa  variabel  pertimbangan  pasar  kerja  (X 2 ) berpengaruh signifikan secara parsial terhadap pemilihan karir sebagai akuntan publik dengan uji t diperoleh nilai t hitung (2,729) > t tabel (1,98525) dengan nilai signifikasi = 0,008 < nilai α 0,05. Pasar kerja yang tersedia dapat diakses dan diketahui dengan mudah, sehingga lebih disukai mahasiswa  karena  dapat  membantu  mereka  yang  sedang  mencari  pekerjaan  untuk menentukan  karirnya.  Jika  lowongan  kerja  mudah  diakses,  maka  pertimbangan  pasar  kerja juga semakin naik
Hal ini didukung oleh (Febriyanti, 2019), (Murdiawati, 2020) dan (Sapariyah, Putri, & Fujianto,  2020)  dari  hasil  penelitian,  bahwa  pertimbangan  pasar  tenaga  kerja  memiliki pengaruh yang signifikan terhadap pemilihan karir akuntan. Mahasiswa akan mengungkapkan minat untuk mengejar panggilan yang menawarkan jaminan bahwa hubungan kerja tidak akan diakhiri  secara  damai,  seperti  dipecat  atau  diberhentikan.  Mahasiswa  juga  sangat  tertarik dengan pekerjaan yang akses informasinya cepat dan menawarkan banyak informasi tentang posisi  tersebut  sehingga  mermpermudah  untuk  dilamar.  Karena  semakin  mudah  masyarakat memperoleh  informasi  yang  berkaitan  dengan  lowongan  kerja,  semakin  banyak  minat  siswa dalam memilih suatu profesi.

## Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Pemilihan Karir Sebagai Akuntan Publik
Hasil penelitian menghasilkan bukti bahwa variabel lingkungan keluarga (X 3 ) memiliki pengaruh  yang  signifikan  (secara  parsial)  terhadap  pemilihan  karir  sebagai  akuntan  publik dengan uji t diperoleh nilai t hitung 2,366) > t tabel 1,98525) dengan nilai signifikasi = 0,020 < nilai α 0,05.  Didikan  orang  tua  juga  mempengaruhi  persepsi  dan  pemikiran  mahasiswa,  karena  apa yang telah di stimulasi di kehidupan sehari-hari membuat pembentukan karakter mahasiswa dari  hasil  didikan  orangtuanya.  Sehingga,  mahasiswa  akan  lebih  relatif  untuk  berpikir  karir mana yang lebih cocok untuk dipilih.
Hal ini didukung oleh (Arnita, 2018), dibandingkan dengan mahasiswa non-akuntansi, mahasiswa  akuntansi  memiliki  hubungan  yang  lebih  dekat  dengan  orang  tua  mereka  dan pengaruh yang lebih signifikan terhadap keputusan mereka untuk melanjutkan mengejar karir dibidang  akuntansi.  Hal  ini  disebabkan  karena  orang  tua  sudah  mempraktekkan  sendiri  di profesi  tersebut  dan  ingin  anak-anak  berhasil  dalam  pilihan  mereka  yang  sangat  baik  untuk percaya  bahwa  masa  depan  dengan  menjadi  seorang  akuntan  professional  cukup  cerah.  Hal nyatanya, beberapa orang tua yang sukses di dunia industry akuntansi memiliku harapan yang tinggi untuk anak-anak mereka untuk menekuni profesi tersebut.

## Pengaruh Motivasi Terhadap Pemilihan Karir Sebagai Akuntan Publik
Hasil  penelitian  menghasilkan  bukti  bahwa  variabel  motivasi  (X 4 )  berpengaruh signifikan secara parsial terhadap pemilihan karir sebagai akuntan publik dengan uji t diperoleh nilai t hitung 3,050) > t tabel 1,98525) dengan nilai signifikasi = 0,003 < nilai α 0,05. Dengan adanya benefi t  yang  ditawarkan  oleh  entitas  membuat  mahasiswa  semakin  termotivasi  untuk mewujudkan  apa  yang  diinginkan,  seperti  mendapatkan  gaji  yang  setara  dengan  kinerja, mendapatkan  bonus  pada  target  yang  diharapkan  tercapai,  memperoleh  fasilitas  dan kebutuhan  yang  sangat  membantu  untuk  kehidupan  sehari-hari.  Dengan  begitu,  karir  yang dipilih akan terus semakin meningkat.
Hal  ini  didukung  oleh  (Nurhalisa  &  Yuniarta,  2020).  Sebeleum  menantukan  karirnya mahasiswa  cenderung  termotivasi  untuk  memilih  karir  yang  diinginkan.  Keinginan  yang  ada
didalam diri mahasiswa lah yang menjadi pendorong motivasi tersebut. Sebelum memilih karir, mahasiswa akan memperkirakan mengenai keseteraan gaji dan fasilitas serta tunajngan yang memadai. Hal ini bisa dikatakan bahwa mahasiswa sebelum akhirnya menjalankan karir yang diinginkan,  mahasiswa  mengutamakan  motivasi  atau  dorongan  tersebut  demi  kesejahteraan dimasa yang akan mendatang untuk diri sendiri maupun keluarga.

## 5. Penutup Kesimpulan
Beberapa kesimpulan dapat dibuat dari hasil studi dan penjelasan analisis data yang dilakukan pada hasil tersebut:
1. Karir  akuntan  publik  adalah  karir  di  mana  jenis  kelamin  atau gender seseorang  hanya memainkan peran kecil.
2. Keadaan  pasar  kerja  saat  ini  merupakan  faktor  utama  yang  mempengaruhi  keputusan individu untuk mengejar karir sebagai akuntan publik.
3. Keputusan  menjadi  akuntan  publik  mungkin  dipengaruhi  oleh  ketersediaan  anggota keluarga yang mendukung.
4. Di  bidang  akuntan  publik,  tingkat  motivasi  seseorang  merupakan  faktor  kunci  untuk dipertimbangkan saat memutuskan jalur profesional.
5. Keputusan seseorang untuk menjadi akuntan publik sangat dipengaruhi oleh jenis kelamin, keadaan ekonomi, pola asuh, dan tingkat dorongan mereka.

## Saran
Berdasarkan  temuan  dan  kesimpulan  penelitian  di  atas,  dapat  disarankan  untuk penelitian  selanjutnya  agar  penelitian  ini  dikembangkan  dengan  menambahkan  variabel  lain dalam melakukan penelitian yang serupa. Saran bagi Universitas Putera Batam ialah agar lebih meningkatkan sistem pendidikannya sehingga dapat menghasilkan lulusan program akuntansi yang  berkompeten  tinggi  yang  dapat  bersaing  memperebutkan  posisi  akuntan  dimasa  yang akan datang

## Daftar Pustaka
Aditya,  M.  R.,  &  Hasibuan,  A.  B.  (2020).  Pengaruh  Persepsi,  Gender  dan  Tipe  Kepribadian Mahasiswa  Terhadap  Pemilihan  Karir  Mahasiswa  Akuntansi  Sebagai  Akuntan  Publik.
Wacana Ekonomi (Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Akuntansi) , 45-57. doi:https://www.ejournal.warmadewa.ac.id/index.php/wacana_ekonomi/article/view/1
579
Afifah, A. N., & Ratnawati, D. (2022). Gender, Nilai Intrinsik Pekerjaan, Penghargaan Finansial dan  Pertimbangan  Pasar  Kerja  Terhadap  Minat  Mahasiwa  Berkarir  Sebagai  Akuntan Publik. Journal  of  Management  and  Bussines  (JOMB) ,  546-559.  Retrieved  from https://journal.ipm2kpe.or.id/index.php/JOMB/article/view/3723
Amalia,  Z.,  Fauzi,  A.,  &  Mardi.  (2021).  Pengaruh  Penghargaan  Finansial,  Pertimbangan  Pasar Kerja, dan Lingkungan Kerja Terhadap Pemilihan Karir Sebagai Akuntan Pada Mahasiswa Akuntansi  di  Jakarta. Jurnal  Ilmiah  Edunomika ,  731-745.  Retrieved  from https://jurnal.stie-aas.ac.id/index.php/jie/article/view/2366
Arnita, V. (2018). Pengaruh Orangtua Terhadap Mahasiswa Akuntansi Dalam Pemilihan Karir Menjadi  Akuntan  Publik. Jurnal  Akuntansi  dan  Bisnis ,  19-23.  Retrieved  from https://ojs.uma.ac.id/index.php/jurnalakundanbisnis/article/view/1818/pdf1
Cahya,  Y.  A.,  &  Erawati,  T.  (2020).  Pengaruh  Motivasi  Ekonomi,  Gender,  Persepsi  dan Lingkungan  Keluarga  Terhadap  Minat  Mahasiswa  Berkarir  Menjadi  Akuntan  Publik. Buletin  Ekonomi:  Manajemen,  Ekonomi  Pembangunan,  Akuntansi ,  239-250.  Retrieved from http://103.23.20.161/index.php/BE/article/view/5640/3893#
Dippa,  F.  A.,  Mendra,  N.  Y.,  &  Bhegawati,  D.  S.  (2020).  Faktor-Faktor  yang  Mempengaruhi Minat Mahasiswa Untuk Berkarir Menjadi Akuntan Publik (Studi Kasus Pada Universitas Mahasaraswati  Denpasar). Jurnal  Kharisma ,  262-283.  Retrieved  from  https://e- journal.unmas.ac.id/index.php/kharisma/article/view/986/852
Duli,  N.  (2019). Metodologi  Penelitian  Kuantitatif:  Beberapa  Konsep  Dasar  Untuk  Penulisan Skripsi & Analisis Data Dengan SPSS. Yogyakarta: Deepublish.
Elfiswandi,  Melmusi,  Z.,  &  Chanigia,  C.  (2019).  Analisis  Faktor  Faktor  Yang  Mempengaruhi Minat  Mahasiswa  Terhadap  Pemilihan  Karir  Sebagai  Akuntan  Publik  (Studi  Kasus  Pada Mahasiswa  Jurusan  Akuntansi  di  Kota  Padang). (JIM  UPB)  Jurnal  Ilmiah  Manajemen Universitas Putera Batam , 38-48. Retrieved from https://forum.upbatam.ac.id/index.php/jim/article/view/890
Febriyanti,  F.  (2019).  Faktor  Faktor  yang  Mempengaruhi  Minat  Mahasiswa  Akuntansi  Dalam
Pemilihan  Karir  Sebagai  Akuntan  Publik. Jurnal  Akuntansi ,  88-98.  Retrieved  from https://e-jurnal.lppmunsera.org/index.php/Akuntansi/article/view/1036/885
Handayani, F. (2021). Pengaruh Gender, Penghargaan Finansial dan Pertimbangan Pasar Kerja Terhadap  Minat  Berkarir  Menjadi  Akuntan  Publik  Pada  Mahasiswa  Akuntansi  Sekolah Tinggi  Ilmu  Ekonomi  Balikpapan. Jurnal  Sosial  Humaniora  dan  Pendidikan ,  148-158. Retrieved from https://ojs.uma.ac.id/index.php/jurnalakundanbisnis/article/view/1818/pdf
Jayusman, S. F., & Siregar, H. (2019). Pengaruh Penghargaan Finansial dan Pertimbangan Pasar Kerja  Terhadap  Pemilihan  Karir  Sebagai  Akuntan  Publik  Pada  Mahasiswa  Akuntansi Universitas  Muslim  Nusantara  Al  -  Washliyah. Jurnal  Ekonomi  dan  Bisnis ,  61-65.
Retrieved from https://jurnal.dharmawangsa.ac.id/index.php/bisnet/article/view/426 Kuncoro, A. &. (2018). Metodologi Penelitian Manajemen. Yogyakarta: Andi. Luthfitasari, M., & Setyowati, L. (2021). Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Determinan Yang Mempengaruhi Dalam Pemilihan Karir Akuntan Publik. Proceeding SENDI_U , 156- 164. Diambil kembali dari https://www.unisbank.ac.id/ojs/index.php/sendi_u/article/view/8587 Mardi,  Amalia,  Z.,  &  Fauzi,  A.  (2021).  Pengaruh  Penghargaan  Finansial,  Pertimbangan  Pasar Kerja dan Lingkungan Kerja Terhadap Pemilihan Karir Sebagai Akuntan Pada Mahasiswa Akuntansi  di  Jakarta. Jurnal  Ilmiah  Edunomika ,  731-745.  Retrieved  from https://jurnal.stie-aas.ac.id/index.php/jie/article/view/2366/pdf
Murdiawati,  D.  (2020).  Faktor-Faktor  Yang  Mempengaruhi  Minat  Mahasiswa  Akuntansi  Di
Surabayau  Untuk  Memilih  Karir  Menjadi  Akuntan  Publik. Jurnal  Akuntansi  dan  Pajak , 248-256. Retrieved from http://download.garuda.kemdikbud.go.id/article.php?article=1477334 Murni,  Y.,  Fredy,  H.,  &  Mimi.  (2020).  Analisis  Faktor-Faktor  Yang  Mempengaruhi  Pemilihan Karir  Mahasiswa  Akuntansi  Sebagai  Akuntan  Publik  (Studi  Empiris  Pada  Mahasiswa  S1 Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pancasila). Jurnal Riset Bisnis , 112-123. Retrieved from https://journal.univpancasila.ac.id/index.php/jrb/article/view/1440/907
Ningsih,  B.  N.  (2021).  Pengaruh  Lingkungan  Keluarga,  Penghargaan  Finansial  dan  Gender Terhadap  MInat  Berkarir  Menjadi  Akuntan  Publik. Jurnal  Ilmu  Akuntansi .  Diambil kembali dari http://download.garuda.kemdikbud.go.id/article.php?article=2409782
Rahmadiany,  A.  W.,  &  Ratnawati,  D.  (2021).  Faktor-Faktor  Yang  Mempengaruhi  Minat Mahasiswa  Akuntansi  Memilih  Karir  Sebagai  Akuntan  Publik. Prosiding  Senapan ,  119- 128. Retrieved from http://senapan.upnjatim.ac.id/index.php/senapan/article/view/93 Rissi, D. M., Elviadmi, M. N., & Handayani, D. (2022). Analisis Pengaruh Penghargaan Finansial, Pertimbangan  Pasar  Kerja,  Lingkungan  Keluarga  dan  Fleksbilitas  Kerja  Terhadap  Minat Menjadi Akuntan Publik (Studi Empiris Mahasiswa Akuntansi Perguruan Tinggi Negeri di
Kota  Padang). Jurusan  Akuntansi  Politeknik  Negeri  Padang ,  150-164.  Retrieved  from https://akuntansi.pnp.ac.id/aista/index.php/aista/article/view/17 Sanusi, A. (2017). Metodologi Penelitian Bisnis. Jakarta: Salemba Empat. Saputra,  A.  J.  (2018).  Pengaruh  Persepsi  Mahasiswa  akan  Minat,  Motivasi,  Pelatihan Profesional,  Gender  dan  Lingkungan  Pekerjaan  Terhadap  Pilihan  Karir  Akuntan  Publik dan Non Publik. JRAMB, Jurnal Riset Akuntansi Mercu Buana , 126-135. Retrieved from http://ejurnal.mercubuana-yogya.ac.id/index.php/akuntansi/article/view/478/421
Susanto,  V.,  Everrell,  J.,  Marsetio,  N.  C.,  &  Hadi,  A.  S.  (2021).  Faktor-Faktor  Yang Mempengaruhi Pemilihan Karir Mahasiswa S1 Akuntansi Sebagai Akuntan Publik. Jurnal Ekonomi,  Keuangan,  Perbankan  dan  Akuntansi ,  149-168.  Retrieved  from https://jurnal.polban.ac.id/ojs-3.1.2/akuntansi/article/view/2627
Suseno,  N.  S.  (2019).  Pengaruh  Gender,  Motivasi  Eksternal  dan  Internal  Terhadap  Persepsi
Mahasiswa  Dalam  Memilih  Karier  Sebagai  Akuntan  Publik. Jurnal  Komunikasi  Hasil Pemikiran dan Penelitian , 75-98. Retrieved from https://journal.uniga.ac.id/index.php/JK/article/view/487 Veronica, Y., Jefiryanto, & Masril. (2022). The Effect of Training, Motivation and Rewards on Career Interest To Be A Public Accountant. Jurnal Ilmiah Akuntansi , 316-326. Retrieved from https://ejournal.pelitaindonesia.ac.id/ojs32/index.php/BILANCIA/article/view/1963/977 Wahyuni, S., Askandar, N. S., & Mawardi, M. C. (2019). Pengaruh Profesional, Pertimbangan Pasar  Kerja,  Peran  Gender,  Lingkungan  Dan  Keluarga  Dalam  Pemilihan  Karier  Akuntan Publik  (Studi  Empiris  Pada  Mahasiswa  Akuntansi  Di  Universitas  Islam  Malang  Dan Universitas  Negeri  Malang). Jurnal  Ilmiah  Riset  Akuntansi ,  124-134.  Retrieved  from http://riset.unisma.ac.id/index.php/jra/article/view/2398
Wibowo,  E.  T.  (2020).  Pengaruh  Penghargaan  Finansial,  Pertimbangan  Pasar  Kerja  dan
Pelatihan Profesional Terhadap Pemilihan Karir Akuntan Publik. Jurnal Akuntansi Bisnis Pelita Bangsa , 109-120. Retrieved from http://journal.lppmpelitabangsa.id/index.php/akubis/article/view/152 Wirianti, Pahala, I., & Fauzi, A. (2021). Pengaruh Motivasi dan Pengetahuan Profesi terhadap Minat  Mahasiswa  Akuntansi  dalam  Memilih  Karier  Akuntan  Publik. Jurnal  Akuntansi, Perpajakan dan Auditing , 196-214. Retrieved from http://pub.unj.ac.id/index.php/japa/article/view/362/177