## PENGARUH KETERBUKAAN DIRI TERHADAP HUBUNGAN RELASIONAL ANTAR MAHASISWA ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS TELKOM
Justicia Chantika Dhea Arda 1 , Nofha Rina 2
1&2 Program Studi Ilmu Komuniaksi, Fakultas Komunikasi dan Bisnis, Telkom University
email: justiciachantika@student.telkomuniversity.ac.id, nofharina@telkomuniversity.ac.id

## Abstrak
Manusia merupakan makhluk sosial, dalam menjalankan kehidupannya akan selalu berinteraksi dengan manusia lainya. Ketika melakukan komunikasi kita akan di hadapkan dengan berbagai tipe orang yang memiliki keterbukaan diri yang  berbeda.  Peneltian  ini  di  lakukan  untuk  mengetahui  adakah  pengaruh antara keterbukaan diri terhadap hubungan relasional pada mahasiswa serta mengetahui  seberapa  besar  pengaruh  keterbukaan  diri  terhadap  hubungan relasional pada mahasiswa. Metode penelitian  yang di gunakam merupakan penelitian  kuantitatif,  dengan  teknik  analisis  data  menggunakan  uji  asumsi klasik  lalu  populasi  penelitian  ini  adalah  mahasiswa  ilmu  komunikasi Universitas  Telkom  angkataan  2018,  2019,  2020.  Sampel  yang  di  ambil sebanyak  70, sampel tersebut diambil  menggunakan rumus dari John Curry mengenani presentase jumlah sampel dengan melihat jumlah populasi. Pada penelitian ini menyimpulkan bahwa adanya pengaruh dari  keterbukaan diri terhadap  hubungan  relasional  di  antara  mahasiswa.  Keterbukaan  diri memberikan  pengaruh  sebesar  51,1%  terhadap  hubungan  relasional  antar mahasiswa ilmu komunikasi Universitas Telkom.
Kata kunci : Keterbukaan diri, Hubungan relasional. Komunikasi Interpersonal

## Abstract
Humans are social creatures, in carrying out their lives will always interact with other  humans.  When  communicating,  we  will  be  faced  with  various  types  of people  who  have  different  self-disclosure.  This  research  was  conducted  to determine  whether  there  is  an  influence  between  self-disclosure  on  relational relationships in students and to find out how much influence self-disclosure has on relational relationships in students. The research method used is quantitative research, with data analysis techniques using classical assumption tests and the population of this research is Telkom University communication science students class 2018, 2019, 2020. The sample taken is 70, the  sample is taken using the formula  from  John  Curry  regarding  percentage  of  the  number  of  samples  by looking  at  the  population. This  study  concludes  that  there  is  an  effect  of  self- disclosure  on  relational  relationships  among  students.  Self-disclosure  has  an
effect of 51.1% on the relationship between students of communication science at Telkom University.
Keywords: Self-disclosure, Relational Relationships. Interpersonal Communication

## PENDAHULUAN
Manusia merupakan makhluk sosial, dalam menjalankan kehidupannya manusia akan selalu berinteraksi dengan manusia lainya, maka dari  itu  sebagai  makhluk  sosial  manusia  tidak  dapat  hidup  sendiri  serta membutuhkan orang lain dalam menjalankan kehidupannya sebagai makhluk sosial  (Sabat  2021).  Dalam  kehidupan  sehari-hari  manusia  senantiasa berkomunikasi  dengan  manusia  lainya  untuk  berdiskusi,  bertukar  pikiran untuk  menambah  wawasan  ataupun  menyelesaikan  suatu  masalah. Komunikasi  itu  sendiri  merupakan  sebuah  penyampaian  pesan  dari komunikator atau pengirim pesan, kepada komunikan atau penerima pesan, dalam  proses  komunikasi  tersebut  akan  menimbulkan  suatu  efek  tertentu yaitu  sebuah  respon  dari  komunikan  terhadap  apa  yang  disampaikan  oleh komunikator. Dengan demikian, komunikasi adalah suatu hal penting di dalam kehidupan manusia, karena setiap individu akan berinteraksi satu sama lain dengan cara menyampaikan pesan (Satrio 2020).
Salah  satu  lingkup  komunikasi  yang paling  kecil  yaitu  komunikasi  di dalam  keluarga  karena  dalam  keluarga  kita  melakukan  komunikasi interpersonal satu sama lain atara bapak dan anak, anak dan ibu atau antara anak. Komunikasi dalam suatu keluarga memiliki peran yang penting, karena keluarga  merupakan  tempat  anak  pertama  kali  belajar  dan  keluarga  secara tidak  langsung  akan  membentuk  karakter  seorang  anak,  maka  dari  itu komunikasi dalam keluarga menjadi suatu hal yang penting atau patut untuk diperhatikan. Salah satu hal yang penting untuk diperhatikan yaitu mengenai komunikasi  orang  tua  terhadap  anaknya,  yaitu  bagaimana  cara  orang  tua berkomunikasi kepada anaknya. Seperti yang kita ketahui bahwa dalam suatu keluarga kita akan menemukan banyak perbedaan yang ada, maka dari itu kita perlu memahami kepribadian masing-masing anggota keluarga untuk dapat berkomunikasi  dengan  baik.  Dengan  kepribadian  yang  berbeda  pada  tiap anak, maka akan terdapat beberapa perbedaan keterbukaan diri pada anak. Adanya  perbedaan  tingkat  keterbukaan  diri  tersebut  akan  berpengaruh terhadap cara anak tersebut berkomunikasi atau berhubungan dengan orang tua, teman, dosen ataupun masyarakat di lingkungan sekitar (Gainau, n.d.).
Penelitian  ini  dilakukan  kepada  mahasiswa  Ilmu  Komunikasi Universitas  Telkom  dengan  alasan  mahasiswa  Ilmu  Komunikasi  Universitas Telkom memiliki keterbukaan diri yang berbeda-beda. Berdasarkan hasil pra riset yang telah dilakukan kepada 16 mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Telkom  menunjukkan  bahwa  setiap  anak  memiliki  keterbukaan  diri  yang berbeda, dari hasil pra riset yang telah dilakukan menunjukkan sebanyak 50 %  anak  memiliki  keterbukaan  diri  tinggi,  karena  mereka  merasa  nyaman
untuk  bercerita  hal-hal  pribadi  kepada  orang  lain  untuk  sekedar  meminta pendapat  atau  bertukar  pikiran,  dan  sebanyak  31,25  %  anak  memiliki keterbukaan diri sedang, karena terkadang mereka memilih untuk bercerita tergantung dengan topik apa yang akan dibicarakan dan dengan siapa mereka akan  bercerita,  lalu  ada  18,75  %  anak  memiliki  keterbukaan  diri  rendah, karena  mereka  lebih  memilih  untuk  menyimpannya  atau  memendamnya sendiri  tanpa  bercerita  dengan  orang  lain.  Dengan  hasil pra  riset tersebut menujukan  bahwa  adanya  keterbukaan  diri  yang  berbeda-beda.  Dengan keterbukaan  diri  yang  berbeda-beda  pada  setiap  anak  maka  akan mempengaruhi  anak  tersebut  dalam  berkomunikasi  dengan  orang-orang sekitarnya. Padahal keterbukaan diri juga berkontribusi atau ikut andil dalam menjaga  hubungan  relasi  dengan  orang-orang  di  sekitarnya  (Dianri  2020). Dengan adanya keterbukaan diri tersebut dapat membantu kita menjaga suatu hubungan dengan orang di sekitar kita.
Merujuk  dua  penelitian  yang  mengangkat  keterbukaan  diri  sebagai objek penelitiannya yaitu “Hubungan Keterbukaan Diri Dengan Penyesuaian Diri Mahasiswa Riau Di Yogyakarta” yang di teliti oleh Septri Sukma Lestari pada tahun 2016. Dari hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa tingkat keterbukaan diri pada mahasiswa Riau yang menetap di Jogja berada pada tiga kategori yaitu tingkat keterbukaan diri tinggi, tingkat keterbukaan diri sedang, serta  tingkat  keterbukaan  diri  rendah.  Berdasarkan  penelitian  tersebut menunjukkan  bahwa  tidak  ada  mahasiswa  yang  memiliki  keterbukaan  diri tinggi, lalu pada tingkat keterbukaan diri sedang ada sebanyak 79 orang dan tingkat keterbukaan diri rendah ada sebanyak enam orang. Selai itu ada juga penelitian  lainya  yang  berjudul  “Pengungkapan Diri  pada  Instagram Instastory”  oleh  Riangga  Diko  Mahardika  pada  tahun  2019,  dari  hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa tingkat keterbukaan diri seseorang tergantung kepada mood (suasana hati) dan tuntutan dari pihak lain serta isi pesan  yang  disampaikan  juga  sesuai  dengan  kebutuhan  (Mahardika  and Farida 2019).
Teori  yang  mendukung  penelitian  ini  yaitu  teori  pengungkapan  diri (self  disclosure  theory) yang  di  kemukakan  oleh  Sindeney  Marshall  Jourard (1926-1974)  dalam  (Nurdin,  2020:  144)  membahas  tentang  cara pengungkapan  diri  setiap  orang  dilakukan  secara  berbeda-beda.  Ada  pula asumsi  dasar  mengenai  teori  ini  yaitu  mengungkapkan  bahwa  keterbukaan diri  seseorang  dilakukan  untuk  mencapai  suatu tujuan  tertentu  atau  tujuan sosial  individu,  yaitu  berupa  klarifikasi  diri,  pengembangan  relasi,  validasi sosial serta kontrol sosial, lalu pengungkapan diri juga memiliki efek diadik.
Maka  keterkaitan  teori  pengungkapan  diri (self  disclosure  theory) dalam penelitian ini yaitu dengan tingkat keterbukaan diri yang berbeda-beda pada setiap individu akan mempengaruhi hubungan individu tersebut dengan orang di sekitarnya. Variabel yang diteliti di dalam penelitian ini sebagaimana yang tercantum di dalam teori pengungkapan diri (self disclosure theory) yaitu keterbukaan diri dan hubungan relasional.
Menurut  Roloff  (dalam  Nurdin  2020:125)  pengungkapan  diri  atau keterbukaan  diri  ( selft-disclosure) merupakan  ekspresi  yang  diberikan  oleh seseorang  dalam  memberikan  suatu  informasi  pribadi  yang  bersifat deskrtptif,  afektif  dan  evaluatif.  Pengungkapan  diri  atau  keterbukaan  diri adalah  suatu  jenis  komunikasi  di  mana  kita  memberitahu  suatu  informasi kepada orang lain yang biasanya informasi tersebut kita simpan sendiri atau kita  sembunyikan  dari  orang  lain  (Devito  2018:64).  Dimensi  variable  yang diteliti dalam keterbukaan diri menurut Joshep A.Devito (dalam Rezi 2018:77) adalah yang pertama efek diadik yaitu keterbukaan diri kita yang mendorong lawan  bicara  kita  untuk  dapat  membuka  diri  juga,  yang  kedua  ada  ukuran khalayak  yaitu  seberapa  banyak  jumlah  khalayak  yang  ada  akan mempengaruhi keterbukaan diri, yang ketiga topik bahasan yaitu topik yang dibahas  akan  mempengaruhi  keterbukaan  diri  seseorang,  yang  ke  empat valensi yaitu merupakan sifat postitf atau sifat negatif keterbukaan diri, yang kelima jenis kelamin, wanita lebih terbuka dari pada pria, yang ke enam ras, nasionalitas dan usia yaitu apabila memiliki latar belakang yang sama akan lebih bisa terbuka dan yang terakhir mitra dalam hubungan, mengingat bahwa kedekatan atau keakraban menjadi suatu penentu keterbukaan diri.
Adapun  variabel  lain  dalam  penelitian  ini  yaitu  hubungan  relasional. Pada  hubungan  relasional  menjelaskan  bahwa  setiap  hubungan  atau  relasi akan selalu beriringan dengan suatu kontradiksi atau kemungkinan yang akan terjadi pada setiap hubungan yang ada (Nurdin 2020:145). Dimensi variabel dari hubungan relasional yaitu kepuasan, kepercayaan dan komitmen saling berhubungan satu sama lain (Wibowo 2009). Kepuasan itu sendiri merupakan rasa  senang  maupun  kecewa  yang  timbul  dari  suatu  interaksi,  lalu kepercayaan merupakan suatu keyakinan terhadap suatu hal, dan komitmen yaitu saling berhubungan satu sama lain, merupakan penerimaan yang kuat dari individu terhadap suatu tujuan atau nilai-nilai yang ada.
Maka  berdasarkan  pemaparan  di  atas  pentingnya  riset  ini  dilakukan yaitu  untuk  menguji  ada  tidaknya  hubungan  keterbukaan  diri,  dengan hubungan relasional anak pada orang-orang di sekitarnya. Adapun judul yang diteliti  terkait  dengan  “Pengaruh  Keterbukaan  Diri  Terhadap  Hubungan Relasional Antar Mahasiswa Universitas Telkom”. Dalam penelitian ini penel iti menggunakan  metode  kuantitatif  korelasional,  dengan  pengumpulan  data dilakukan  menggunakan  teknik  sampling probability  sampling yaitu simple random  sampling dengan  menyebarkan  kuesioner  kepada  mahasiswa  Ilmu Komunikasi Universitas Telkom.

## KERANGKA TEORI
Komunikasi  Interpersonal. Komunikasi  Interpersonal  adalah komunikasi yang paling sering dilakukan pada kehidupan sosial sehari-hari. Lalu  dalam  suatu  komunikasi  interpersonal  dapat  dinyatakan  sebagai komunikasi  yang  efektif  apabila  dalam  pertemuan  komunikasi  merupakan suatu  hal  yang  menyenangkan.  Komunikasi  interpersonal  itu sendiri  adalah
suatu  komunikasi  yang  berlangsung  pada a dua  orang  atau u lebih.  Menurut Widjaja  (dalam  Ngalimun  2018)  mengatakan  jika  komunikasi  interpersonal atau io komunikasi  antarpribadi  adalah  suatu  proses  pertukaran  pesan  atau informasi serta perpindahan pengertian n antara  dua orang atau lebih dalam suatu  kelompok  kecil l dengan  berbagai  efek  serta  umpan n balik  yang diberikan.
Komunikasi interpersonal itu sendiri memiliki beberapa karakteristik atau ciri-ciri, yaitu, arus pesannya dua arah, memiliki suasana yang informal, feedvack yang  diberikan  dengan  segera  atau  dapat  dikatakan  dengan  cepat, peserta  atau  orang  yang  melakukan  komunikasi  ada  pada  jarak  atau  ruang lingkup  yang  dekat,  serta  peserta  dalam  komunikasi  mengirimkan  pesan secara langsung baik secara m verbal maupun non verbal (Ngalimun 2018:15). Maka  dari  itu  komunikasi  interpersonal,  dapat  dikatakan  menjadi  jenis komunikasi yang sering digunakan dalam kehidupa sehari-hari.
Menurut  Nugraha  dan  Nofha  Rina  S.  Sos.  (2020)  ada  beberapa  sifat utama  dalam  komunikasi  interpersonal  yaitu  yang  pertama  terbentuk  di antara dua individu, lalu yang ke dua merupakan suatu hubungan timbal balik dengan  interaksi  serta  relasi  antarpersonal,  yang  ke  tiga  berperan  sebagai proses  transaksi  pesan  antarpersonal  dan  yang  terakhir  komunikasi interpersonal  berada  secara  kontinum.  Selain  itu  Dalam  suatu  komunikasi dapat dikatakan efektif apabila memenuhi tiga persyaratan utama  (Mulyana 2008)  yaitu  pesan  yang  disampaikan  dapat  diterima  dan  dipahami  oleh komunikan  sebagaimana  apa  yang  dimaksud  oleh  komunikator,  lalu  pesan yang diberikan dapat ditindaklanjuti dengan perbuatan secara sukarela dan dapat meningkatkan kualitas hubungan antar pribadi.
Keterbukaan Diri. Keterbukaan diri (Self Disclosure) merupakan suatu komunikasi di mana kita memberitahu suatu informasi pribadi mengenai diri kita  suatu  informasi  pribadi  yang  biasanya  disembunyikan  atau  kita  tutupi (Devito  2018:64).  Jadi,  keterbukaan  diri  merupakan  suatu  pengakuan  yang dibuat seseorang kepada orang lain, mengenai hal-hal yang biasanya bersifat pribadi  dan  seringkali  di  tutupi  atau  disembunyikan  agar  orang  lain  tidak mengetahuinya.
Kesadaran diri tersebut dapat digambarkan melalui empat daerah yang berbentuk seperti jendela atau biasa disebut Jendela Johari (Johari Window) jendela  tersebut  memiliki  empat  daerah  atau  kuadran  pokok di  mana  pada setiap  daerah  memiliki  self  yang  berbeda  (Devito  2018:59)  yaitu,  yang pertama daerah terbuka yaitu di mana semua informasi, baik sikap, maupun perasaan,  serta  keinginan,  motivasi, gagasan  dan  sebagainya  diketahui  oleh diri  kita  sendiri  dan  orang  dis  sekitar  kita.  Ke  dua  merupakan  daerah  buta yaitu  merupakan  sebuah  daerah  yang  di  mana  orang  lain  mengetahui informasi  tentang  kita,  sedangkan  kita  sendiri  tidak  mengetahui  informasi tersebut. Lalu yang ke tiga ada daerah gelap merupakan bagian dari diri kita yang di mana kita dan orang lain tidak mengetahui tentang hal tersebut dan yang  terakhir  Daerah  tertutup  merupakan  daerah  di  mana  berisikan
informasi-informasi yang kita simpan untuk diri kita sendiri, tanpa ada orang lain mengetahui mengenai informasi tersebut.
Beberapa faktor yang mempengaruhi keterbukaan diri menurut Joseph A.  Devito  (dalam  Rezi  2018:77)  yaitu  efek diadik , ukuran  khalayak,  topik bahasan,  valensi,  jenis  kelamin , ras, nasionalitas  dan  usia serta Mitra dalam i hubungan n
Hubungan Relasional. Pada hubungan relasional menjelaskan bahwa setiap hubungan atau relasi akan selalu beriringan dengan suatu kontradiksi atau kemungkinan yang akan terjadi pada setiap hubungan yang ada (Nurdin 2020:146). Dalam  setiap  hubungan  relasional  akan  terjadi  berbagai  macam kemungkinan baik  kemungkinan terburuk maupun kemungkinan yang baik. Variabel  utama  dari  hubungan  relasional  yaitu u kepuasan,  kepercayaan dan n komitmen saling berhubungan satu sama lain (Wibowo 2009).
Menurut Roy Baumeister dan Mark Leary (1996) (dalam Nurdin 2020) mengatakan  bahwa  seseorang  berkeinginan  atau  dapat  dikatakan  memiliki keinginan  kuat  untuk  membentuk  dan  menjaga  suatu  hubungan.  Dengan berhasil membentuk suatu hubungan relasional maka individu tersebut akan mendapatkan suatu pengaruh positif yang akan meningkatkan kesejahteraan psikologis, emosional dan fisik mereka.
Teori  Keterbukaan  Diri. Teori  pengungkapan  diri (self  disclosure theory) yang  dijelaskan oleh  Sindeney  Marshall  Jourard  (1926-1974)  dalam (Nurdin, 2020: 144) membahas tentang cara pengungkapan diri setiap orang dilakukan secara berbeda-beda. Keterbukaan diri seseorang dapat diberikan atau diungkapkan melalui banyak hal seperti proses komunikasi tatap muka, atau berbentuk tulisan bahkan melalui visual melalui suatu jaringan teknologi internet.
Dalam  teori  ini  memiliki  beberapa  asumsi  (Nurdin  2020)  yaitu, pengungkapan  diri  seseorang  biasanya  dilakukan  untuk  mencapai  suatu tujuan  tertentu,  seperti  tujuan  sosial  individu  yang  berupa  klasifikasi  diri, pengembangan  relasi,  kontrol sosial  dan  yang  terakhir  validasi  social,  serta pengungkapan  diri  memiliki  efek  diadik  di  mana  kedua  orang  yang  sedang terlibat  dalam  suatu  komunikasi  memiliki  tingkat  kesetaraan  yang  sama sehingga terdapat korelasi dan mendorong orang yang ada atau berada dalam komunikasi tersebut memberikan respon.

## METODE PENELITIAN
Metode  yang  digunakan  peneliti  dalam  penelitian  ini  yaitu  metode penelitian kuantitatif korelasional. Penelitian korelasional itu sendiri adalah sebuah  penelitian  yang  dilakukan  untuk  dapat  melihat  atau  mengetahui hubungan serta tingkat hubungan di antara dua variabel yang ada, atau lebih dari  dua  variabel  (Evita  2020).  Tujuan  penelitian  ini  dilakukan  yaitu  untuk menemukan  ada  atau  tidaknya  hubungan  antara  dua  variabel  yaitu  pada variabel keterbukaan diri dengan variabel hubungan relasional Populasi yaitu
suatu  wilayah  generalisasi  yang  diteliti  atas  objek  atau  subjek  yang mempunyai  kuantitas  dan  suatu  karakteristik  atau  ciri  khas  tertentu  yang ditetapkan  oleh  peneliti  dan  akan  digunakan  untuk  membuat  suatu kesimpulan (Sugiyono 2019:130). Dalam menentukan sampel pada penelitian ini menggunakan rumus dari John Curry (Dalam  Yount 2006):
Presentase Jumlah Sampel Dengan Melihat Jumlah Populasi Size of Population Sampling Percent 0-100 100% 101-1.000 10 % 1.001-5.000 5 % 5.001-10.000 3 % 10.000 + 1 %

## Sumber : Yount 2006
Berdasarkan data yang di dapat, jumlah mahasiswa aktif pada jurusan Ilmu Komunikasi pada angkatan 2018, 2019, 2020 adalah 1395 maka jumlah sampel  yang  dibutuhkan  sebanyak  70  dengan  perhitungan  sebagai  berikut. Dengan banyak populasi diketahui sebanyak 1395 maka masuk dalam ukuran populasi  1001-5000  sehingga  untuk  memenuhi  responden  sesuai  dengan tabel  tersebut  maka  dibutuhkan  sampel  sebanyak  5%  dari  jumlah  populasi yang diketahui, yaitu:
1395  × 5 100 = 69.75 = 70
Dibulatkan menjadi 70 orang.
Pada penelitian ini menggunakan teknik samplig probability sampling yaitu simple random sampling untuk pengambilan populasi yang digunakan. Menurut  Sugiyono  (2019)  dinamakan simple random  sampling yaitu  dalam pengambilan  sampel  pada  suatu  populasi  tidak  memperhatikan  strata  yang ada di dalam populasi tersebut.

## PEMBAHASAN
Penelitian ini merupakan gambaran dari 70 responden, data tersebut terbagi menjadi 34,3 % responden merupakan mahasiswa angkatan 2018, lalu 32,9  %  responden  merupakan  mahasiswa  angkatan  2019  dan  32,9  % responden merupakan mahasiswa angkatan 2020.
Uji Normalitas. Uji normalitas memiliki fungsi untuk mengetahui a apakah variabel dependen dan independen berdistribusi n secara normal atau tidak. Dengan menggunakan uji normalitas dilakukan dengan tes
Kolmogrov-Smirnov.  Diujikan  dengan i menggunakan  software  SPSS 25  yaitu sebagai berikut :
Tabel 1. One-Sampel Kolmogorov-Smirnov Test Unstandardized Residual N 70 Normal Parameters a.b Mean ,0000000 Std. Deviation 2,31272495 Absolute ,076 Positive ,054 Negative -,076 Test Statistic ,076 Asymp  Sig.  (2- tailed) ,200 c.d a. Test distribution is Normal.
b. Calculated form data.
c. Lilliefors Significance Correction.
d. This is a lower bound of the true significance.
Dapat dilihat  berdasarkan hasil dari u uji normalitas dengan memakai Software SPSS 25 di atas didapatkan hasil bahwa nilai nilai asymp.Sig > 0,05. Seperti  pada  data  tersebut  signifikansi  0,2  >  0,05.  Maka  dapat  dibuat kesimpulan bahwa nilai residual berdistribusi n normal
Analisis  Korelasi. Analisis  korelasi  dipakai  untuk k mencari  suatu hubungan antara dua variabel, apabila data kedua variabel berbentuk k interval atau ratio. Untuk menujukan ada atau i tidaknya hubungan di  antara  dua  variabel  tersebut.  Analisis  korelasi  dilakukan  menggunakan software SPSS 25 yaitu sebagai berikut :
Tabel 2. Analisis Korelasi Keterbukaan Diri Hubungan Relasional Keterbukaan Diri Person Correlation 1 ,715** Sig. (2-tailed) ,00 N 70 70 Hubungan Relasional Person Correlation ,715** 1
Sig. (2-tailed) ,000 N 70 70 **Correlations is significant at the 0.01 level (2-tailed)
Berdasarkan data tersebut dapat dilihat bahwa nilai person corelation berada  pada  0,715  berarti  masuk  pada a Interval  Koefisien  0,60-0,799  yang berarti memiliki tingkat hubungan korelasi kuat.
Uji  Heterokedasitas. Uji  heteroskedastisitas  merupakan  pengujian yang bertujuan untuk memeriksa apakah terdapat ketidakseimbangan varian dari  residual  untuk k semua  pengamatan i pada  model  regresi  linear.  Uji  ini dilakukan  menggunakan software  SPSS  25  dengan  mendeteksi a ada  atau tidaknya heteroskedasitas, hal tersebut dilihat melalui grafik scatterplot dari nilai  prediksi  variabel  terikat  (ZPRED)  dengan m residual  (SRESID)  sebagai berikut yaitu sebagai berikut:
Gambar 1. Uji Heterokedasitas
Scatterplot
Dependet Variable : Hubungan Relasional

## Regression Standardized Predicted Value
Berdasarkan  data  tersebut,  penyebaran  pola  titik-titik  membentuk melebar maka telah terjadi heteroskedatisitas.
Analisis  Regresi  Linier  Sederhana. Analisis  ini  dipakai  untuk mengidentifikasi  tentang  keterbukaan  diri  terhadap  hubungan  relasional, maka dari itu peneliti menggunakan rumus:

## Y’ = a + bX
Keterangan n :
Y  =  Subjek  atau  nilai  dalam  variabel  dependen  yang  diprediksikan (Dependen)
a = h Harga Y bila X i = 0 (harga konstan) R eg re si on S tu d en ti ze d R es id u al
b = Angka arah atau koefisien regeresi, bila b (+) maka naik dan b (-) maka terjadi penurunan.
X = Subjek k pada variabel Independen.
Hasil pengolahan data n menggunakan software SPSS 25 diperoleh hasil yaitu :
Tabel  4. Analisis Regresi Linier Sederhana Coefficients a Model Unstandardized  Coefficients t Sig. B Std. Error 1 (Constant) 16,573 2,260 7,331  ,000 Keterbukaan diri ,253 ,030  ,715  8,434  ,000 a. Dependent Variable: Hubungan Relasional
Berdasarkan  hasil  data  dengan  menggunakan  SPSS  25,  didapatkan model regresi :
Diketahui  nilai  a  atau  konstanta  yaitu  16,573  sedangkan n nilai  b koefisien regresi adalah 0,263 sehingga persamaannya dapat ditulis:
Y’ = a + bX
Y’ = 16,573+ 0,253X
Dari persamaan yang telah ada dapat dijelaskan yaitu konstantaasebesar 16,573,  memiliki  arti  bahwa  nilai  konsisten n variabel  hubungan  relasional sebesar 16,573. Dengan koefisien n regresi X sebesar 0,253 menujukan apabila setiap  ada  penambahan  1%  nilai  keterbukaan  diri,  maka a nilai  hubungan relasional akan bertambah h sebesar 0,253. Koefisien regresi tersebut bernilai positif, sehingga dapat dikatakan arah pengaruh variabel X terhadap Y adalah positif.
Uji  Hipotesis. Uji  hipotesis  dipakai  untuk k membuktikan  apakah efektifitas  keterbukaan  diri  memiliki  pengaruh  yang  signifikan  terhadap hubungan  relasional,  maka  dilakukan  pengujian  hipotesis.  Dilihat  drai  hasil pengolahan data mengunakan software SPSS 25 diperoleh hasil yaitu :
Tabel 5. Uji Hipotesis
Coefficients a Model Unstandardized  Coefficients t Sig. B Std. Error 1 (Constant) 16,573 2,260 7,331  ,000 Keterbukaan diri ,253 ,030  ,715  8,434  ,000 a. Dependent Variable: Hubungan Relasional
Dasar pengambilan keputusan:
Jika Sig < 0,05 / T hitung g > T tabel l = makan terdapat t pengaruh Jika Sig > 0,05 / T hitung g < T tabel l = maka tidak terdapat t pengaruh Berdasarkan data yang telah di olah menggunakan SPSS 25
Nilai  888sig  0,000  <  0,05  serta i nilai  T  8,434  >  1,66  sehingga  dapat disimpulkan bahwanterdapat pengaruh keterbukaan diri terhadap hubungan relasional antar mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Telkom.
Koefisien  Determinasi. Besarnya  pengaruh  keterbukaan  diri terhadap  hubungan  relasional  yang g terjadi  di  kalangan  mahasiswa  ilmu komunikasi  Universitas  Telkom  dapat  dilihat  oleh  koefisien  determinasi. Dilihat dari hasil pengolahan data menggunakan software SPSS 25 diperoleh hasil yaitu :
Tabel 6. Koefisien Determinasi Model Summary Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 ,715 a ,511 ,504 2,32967 a. Predictors: (Constant), Keterbukaan Diri
Hasil koefisien determinasi yang didapatkan jika dilihat dari hasil data dan  perhitungan  yaitu  sebesar  0,511%.  Hal  ini menunjukkan  bahwa keterbukaan diri atau variabel X memberi pengaruh sebesar 51,1% terhadap hubungan relasional atau variabel Y. Sehingga keterbukaan diri berpengaruh sebesar  51,1%  terhadap  hubungan  relasional  antar  mahasiswa  ilmu komunikasi  Universitas  Telkom,  sedangkan  sisanya  sebesar  48,9% dipengaruhi oleh variabel lainnya yang tidak diteliti atau dikaji pada penelitian ini.

## Pengaruh Keterbukaan Diri Terhadap Hubungan Relasional Antar Mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Telkom
Hasil yang didapat dalam penelitian ini variabel X terhadap variabel Y memiliki  korelasi  dengan  derajat  hubungan  pada  korelasi  kuat  antara keterbukaan diri terhadap hubungan relasional sebesar 0,715. Dengan analisis regresi linear sederhana yang menujukan konstanta sebesar 16,573 memiliki arti  bahwa  nilai  konsisten  variabel  hubungan  relasional  sebesar  16,575. Adapun koefisien regresi X sebesar 0,253 yang menyatakan bahwa setiap ada penambahan 1% nilai keterbukaan diri maka nilai hubungan relasional akan bertambah  sebesar  0,253.  Serta  hasil  koefisien  determinasi  menunjukkan bahwa  keterbukaan  diri  memberi  pengaruh  sebesar  51,1%  terhadap hubungan  relasional.  Sehingga  pada  penelitian  ini  dapat  menujukan  bahwa keterbukaan  diri  mampu  mempengaruhi  hubungan  relasional  di  antara mahasiswa ilmu komunikasi Universitas Telkom.
Hal ini sesuai dengan teori pengungkapan diri (self disclosure theory) yang  dikemukakan  oleh  Sindeney  Marshall  Jourard  (1926-1974)  dalam (Nurdin, 2020: 144) membahas tentang cara pengungkapan diri setiap orang dilakukan secara berbeda-beda. Dengan asumsinya yang menyatakan bahwa pengungkapan  diri  seseorang  biasanya  dilakukan  untuk  mencapai  suatu tujuan  tertentu,  seperti  tujuan  sosial  individu  yang  berupa  klasifikasi  diri, pengembangan relasi, kontrol sosial dan yang terakhir validasi sosial. Selain itu  juga didukung dengan  Jendela  Johari (Johari Window) yang  menyatakan bahwa kita memiliki empat daerah atau kuadran pokok di mana pada setiap daerah memiliki self yang berbeda (Devito 2018:59).

## KESIMPULAN
Kesimpulan  pada  penelitian  ini  menunjukkan  adanya  pengaruh keterbukaan  diri  terhadap  hubungan  relasional.  Hal  tersebut  di  buktikan dengan  analisis  regresi  linear  sederhana  dengan  konstanta  sebesar  16,573 memiliki  arti  bahwa  nilai  konsisten  variabel  hubungan  relasional  sebesar 16,575.  Adapun  koefisien  regresi  X  sebesar  0,253  yang  menyatakan  bahwa setiap  ada  penambahan  1%  nilai  keterbukaan  diri  maka  nilai  hubungan relasional akan bertambah sebesar 0,253. Sehingga H0 ada di dalam daerah penolakan, serta H1 di terima yang artinya keterbukaan diri mempengaruhi hubungan relasional antar mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Telkom. Besar  pengaruh  yang  di  berikan  oleh  keterbukaan  diri  terhadap  hubungan relasional ditunjukkan oleh nilai koefisien determinasi sebesar 51,1%. Maka dari  itu,  keterbukaan  diri  memberikan  pengaruh  sebesar  51,1%  terhadap hubungan relasional antar mahasiswa ilmu komunikasi Universitas Telkom,

## DAFTAR PUSTAKA
Devito, Joseph A. 2018. Komunikasi Antarmanusia . Lima. Tangerang Selatan: Kharisma Publising Grup.
Dianri, Athanasia. 2020. “7 Fakta Ilmiah Soal Keterbukaan Diri, Curhat Dan Unggah Hal Personal.” IDN Times. 2020.
https://www.idntimes.com/science/discovery/athanasia-dianri/fakta- ilmiah-keterbukaan-diri-self-disclosure-c1c2/7.
Dr. Rick Yount. 2006. “Research Design and Statistical Analysis for Christian Ministry. I Research Fundamental (4th Ed).” https:/ /eur- lex.europa.eu/legal- content/PT/TXT/PDF/?uri=CELEX:32016R0679&from=PT%0Ahttp://e ur- lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=CELEX:52012PC0011:pt:N OT.
Evita. 2020. “Penelitian Korelasional – Pengertian, Ragam, Cara Menulis.” Quipper. 2020. https://www.quipper.com/id/blog/tips-trick/school- life/penelitian-korelasional-pengertian-ragam-cara- menulis/#:~:text=Dari pengertian tersebut%2C dapat disimpulkan,antara dua variabel atau lebih.
Gainau, Maryam B. n.d. “KETERBUKAAN DIRI (SELF DISCLOSURE) SISWA DALAM PERSPEKTIF BUDAYA DAN IMPLIKASINYA BAGI KONSELING.” Scientific E-Jurnal , 1 – 18.
Mahardika, Riangga Diko, and Farida Farida. 2019. “Pengungkapan Diri Pada Instagram Instastory.” Jurnal Studi Komunikasi (Indonesian Journal of Communications Studies) 3 (1): 101. https://doi.org/10.25139/jsk.v3i1.774.
Mulyana, Deddy. 2008. Ilmu Komunikasi Satu Pengantar . Bandung: PT Remaja Rosadakarya Offest.
Ngalimun. 2018. Komunikasi Interpersonal . 1st ed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Nugraha, Bagja, and M.Si Nofha Rina S. Sos . 2020. “Analisis Proses Komunikasi Interpersonal Antara Perawat Dan Pasien Dalam Terapi Pengobatan Orang Dengan Gangguan Jiwa Di Yayasan Al Fajar Berseri” 7 (2): 4297 – 4302.
Nurdin, Dr. Ali. 2020. Teori Komunikasi Interpersonal . Pertama. Jakarta: Kencana.
Rezi, Maulana. 2018. Pisikologi Komunikasi . Yogyakarta: Phoenix Publiser.
Sabat, Olivia. 2021. “Pengertian Manusia Sebagai Makhluk Sosial Dan Ciri - Cirinya.” Detikedu. 2021. https://www.kompas.com/skola/read/2020/07/07/123000469/manu sia-sebagai-makhluk-sosial-dan-cirinya.
Satrio, Budi. 2020. “Kiat Memiliki Kemampuan Berkomunikasi Yang Baik.” Artikel DJKN. 2020. https://www.djkn.kemenkeu.go.id/artikel/baca/13426/Kiat-Memiliki- Kemampuan-Berkomunikasi-yang-Baik.html.
Sugiyono, Prof. Dr. 2019. Metode Penelitian Kuantitatif . 2nd ed. Bandung: Alfabeta.
Wibowo, A J Ibnu. 2009. “Pengaruh Manfaat Dan Kualitas Hubungan Relasional Terhadap Hasil Pemasaran Relasional: Sebuah Studi Terhadap Layanan Suratkabar.” Jurnal Administrasi Bisnis 5 (1): 74 – 94. https://doi.org/10.26593/jab.v5i1.2104.