## PaKMas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
https://journal.yp3a.org/index.php/PaKMas ISSN Media Elektronik 2808 – 0920 Vol. 3 No. 1 (Mei 2023) 97-103 Doi: 10.54259/pakmas.v3i1.1536

## Pengenalan Dasar-Dasar Akuntansi dalam Rangka Peningkatan & Memperluas Wawasan Terkait Akuntansi

## Thomas Averio
Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Widya Dharma Pontianak, Pontianak, Indonesia Email: thomzrio@gmail.com

## Abstract
This activity aims to provide broader knowledge, understanding and insight to young people, especially students and employees related to accounting. This activity aims to enable participants to understand the definition  of  accounting,  the  history  of  accounting,  the  purpose  of  accounting  itself,  and  have  a  good understanding of the contents of financial statements so that this knowledge can become a provision in the future  when  these  young people  enter  the  world  of  work  or  the  world  of  investment  or even  become an expert in accounting later. This activity is carried out online through the Google Meet application. The target of this activity is young people aged 17 to 20 years who are in Pontianak, West Kalimantan. The number of participants in this activity was 66 participants. This activity took place on Saturday, March 4 2023 and went very well due to good cooperation and coordination from the various parties involved. This activity is expected to be able to contribute and have a positive impact on increasing the knowledge and understanding  of  participants  regarding  accounting  and  can  provide  broader  views  and  insights  for participants
Keywords: Accountancy, Basic Accounting, Accounting Introduction

## Abstrak
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan, pemahaman, dan wawasan yang lebih luas kepada para kaum muda khususnya pelajar dan para karyawan terkait akuntansi. Kegiatan ini bertujuan agar para partisipan dapat memahami definisi akuntansi, sejarah akuntansi, tujuan dari akuntansi itu sendiri, serta memiliki pemahaman yang baik terkait isi dari laporan keuangan sehingga pengetahuan ini dapat menjadi bekal dikemudian hari saat para kaum muda ini terjun ke dunia kerja atau dunia investasi atau bahkan menjadi seorang expert di bidang akuntansi nantinya. Kegiatan ini dilaksanakan secara daring melalui aplikasi google meet. Sasaran dari kegiatan ini adalah anak muda dengan umur 17 hingga 20 tahun yang berada di Pontianak, Kalimantan Barat. Adapun jumlah partisipan pada kegiatan ini sebanyak 66 orang peserta. Kegiatan ini berlangsung pada hari Sabtu, 4 Maret 2023 dan berjalan dengan sangat baik karena adanya kerjasama dan koordinasi yang baik dari berbagai pihak yang terlibat. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dan dampak yang positif terhadap  peningkatan pengetahuan serta pemahaman para partisipan terkait akuntansi dan dapat memberikan pandangan dan wawasan yang lebih luas lagi bagi para partisipan.
Kata Kunci: Akuntansi, Akuntansi Dasar, Pengantar Akuntansi

## A . PENDAHULUAN
Keterbukaan  informasi  pada  era  sekarang  ini semakin meningkat seiring dengan perkembangan jaman  dan  perkembangan  teknologi.  Informasi- informasi semakin mudah diakses oleh publik dan masyarakat umum. Sebagai contoh, untuk melihat performa  keuangan  negara,  atau  jika  dalam lingkup yang lebih kecil lagi yaitu untuk melihat performa  keuangan  perusahaan  yang  sudah go public ,  masyarakat  dapat  mengakses  seluruh informasi  terkait  laporan  keuangan,  kebijakan-
kebijakan  perusahaan,  dan  yang  lainnya  hanya dengan menggunakan gadget yang mereka miliki serta  jaringan  koneksi  internet  yang  memadai. Keterbukaan  informasi  yang semakin  meningkat harus  diiringi  juga  dengan  wawasan  yang  luas sehingga informasi-informasi yang diterima dapat disaring dan dapat dipahami dengan baik agar bisa memberikan dampak positif bagi para pihak yang berkepentingan.
Salah  satu  bentuk  keterbukaan  informasi  yang baik  adalah  dapat  diaksesnya  laporan  keuangan perusahaan yang sudah go public melalui website Indonesia  Stock  Exchange  (IDX) maupun  pada website  lainnya  sehingga  laporan  keuangan perusahaan-perusahaan  tersebut  dapat  dilihat secara bebas oleh publik. Laporan keuangan yang diterbitkan  oleh  perusahaan  diperuntukkan  bagi semua pihak yang berkepentingan atau stakeholders dan  juga  sebagai  salah  satu  bentuk pertanggungjawaban  kepada  publik.  Untuk  bisa membaca  dan  memahami  sebuah  laporan keuangan,  dibutuhkan  setidaknya  pengetahuan dasar  terkait  akuntansi  agar dapat  memahami  isi laporan  keuangan  seperti  laporan  laba  rugi, laporan  perubahan  ekuitas,  laporan  posisi keuangan, dan laporan arus kas. Pihak luar yang memiliki kepentingan atas laporan keuangan yaitu seperti  para  pelajar  baik  di  tingkat  SMA/SMK maupun  perguruan  tinggi,  para  pencari  kerja, karyawan perusahaan, serta investor, dan lainnya.
Akuntansi  memegang  peranan  penting  dalam dunia usaha terutama bagi perusahaan. Akuntansi disebut  juga  sebagai  bahasa  bisnis.  Akuntansi memberikan informasi terkait performa keuangan perusahaan dan juga kondisi keuangan perusahaan  dalam  periode  tertentu  (Setiawan, 2013). Akuntansi terdiri dari tiga aktivitas,  yaitu pengidentifikasian,  pencatatan,  dan  komunikasi (Weygandt et  al. ,  2016).  Pengidentifikasian merupakan  tahap  awal  dan  penseleksian  setiap kejadian  ekonomi  yang  terdokumentasi  dalam bentuk  fisik  yaitu  bukti  transaksi.  Pencatatan merupakan proses mencatat, mengklasifikasi, dan merangkum  setiap  kejadian  ekonomi  tersebut. Sedangkan komunikasi merupakan proses penyusunan  laporan  keuangan  dan  menganalisa serta  menginterpretasikan  hasil  laporan  tersebut kepada para pengguna laporan.
Menurut Setiawan (2013) bahwa persamaan dasar akuntansi secara umum dapat dirumuskan sebagai Aset = Liabilitas + Modal. Rumus dalam konsep tersebut  menjelaskan  sisi  sebelah  kiri  yaitu  aset sebagai  kekayaan  entitas  dan  sisi  kanan  yaitu liabilitas  dan  modal  memaparkan  bagaimana kekayaan entitas didanai. Dari persamaan tersebut dapat terlihat bahwa jika sisi kiri bertambah maka sisi  kanan  akan  bertambah  sebesar  nilai  yang sama  atau  diimbangi  dengan  penurunan  sebesar nilai  yang  sama  pada  sisi  kiri  juga.  Persamaan akuntansi  ini  merupakan  kerangka  kerja  atau framework terhadap pencatatan dan pengikhtisaran  kejadian  ekonomi  (Yuniarwati et al. ,  2017).  Setelah  memahami  persamaan  dasar akuntansi,  maka  perusahaan  dapat  membuat laporan  keuangan.  Laporan  keuangan  dalam Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan (PSAK) No.  1  (Ikatan  Akuntan  Indonesia,  2016)  adalah suatu  penyajian  terstruktur  dari  posisi  keuangan
dan  kinerja  keuangan  suatu  entitas.  Tujuan laporan  keuangan  adalah  untuk  memberikan informasi  mengenai  posisi  keuangan,  kinerja keuangan,  dan  arus  kas  entitas  yang  bermanfaat bagi  sebagian  besar  pengguna  laporan  keuangan dalam  pembuatan  keputusan  ekonomik.  Sifat laporan keuangan menurut Kasmir (2014) adalah bersifat historis dan menyeluruh. Pencatatan yang dilakukan  dalam  penyusunan  laporan  keuangan harus  dilakukan  dengan  kaidah-  kaidah  yang berlaku.
Sehubungan  pentingnya  akuntansi  bagi  pihak eksternal, salah satunya yaitu kaum muda, maka penting  bagi  para  pelajar  di  tingkat  SMA/SMK maupun  perguruan  tinggi,  para  pencari  kerja, karyawan,  serta  investor  muda  untuk  bisa memahami akuntansi, setidaknya dapat membaca dan  memahami  isi  dari  laporan  keuangan  itu sendiri sehingga pengenalan dasar-dasar akuntansi merupakan hal yang sangat penting agar para kaum muda dapat terjun kedalam dunia kerja, dunia bisnis, dan dunia investasi dengan memiliki bekal  pengetahuan  yang  baik  agar  tidak  salah dalam hal pengambilan keputusan.
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  terkait pengenalan  dasar-dasar  akuntansi  ini  dilakukan secara daring melalui aplikasi google meet dengan partisipan  yang  berasal  dari  kota  Pontianak, Kalimantan  Barat.  Partisipan  didominasi  oleh anak  muda  dengan  umur  17  hingga  20  tahun dengan  status  pekerjaan  yang  beragam  seperti murid  SMA/SMK,  mahasiswa  baru  perguruan tinggi,  para  pencari  kerja  dan  juga  karyawan perusahaan swasta.

## B. PELAKSAAAN DAN METODE
Pengenalan  dasar-dasar  akuntansi  ini  dilakukan secara daring melalui aplikasi google meet dengan partisipan  yang  berasal  dari  kota  Pontianak, Kalimantan  Barat.  Partisipan  didominasi  oleh anak  muda  dengan  umur  17  hingga  20  tahun dengan  status  pekerjaan  yang  beragam  seperti murid  SMA/SMK,  mahasiswa  baru  perguruan tinggi,  para  pencari  kerja  dan  juga  karyawan perusahaan  swasta.  Berdasarkan  hasil  survey dengan google form, terdapat sebagian partisipan yang  masih  belum  paham  terkait  dasar-dasar akuntansi  atau  hanya  sekedar  tahu  saja  tanpa memiliki  pengetahuan  yang  mendalam  terkait akuntansi.
Kegiatan  ini  berlangsung  secara  daring  dengan aplikasi  google  meet  pada  hari  Sabtu,  4  Maret 2023.  Kegiatan  ini  diikuti  oleh  66  orang  peserta dengan  status  pekerjaan  yang  beragam  serta tingkat  pemahaman  terkait  akuntansi  yang beragam  juga.  Kegiatan  ini  dilaksanakan  pada pukul  09.00  WIB  hingga  12.00  WIB  dengan
pembicara  yaitu  Thomas  Averio,  S.E.,  M.Ak. yang  merupakan  akademisi  dibidang  Akuntansi. Adapun urutan kegiatan sebagai berikut:
Waktu Pembicara Materi 08.45-09.00 Registrasi Peserta & Persiapan 09.00-11.30 Thomas Averio, S.E., M.Ak. Dasar-Dasar Akuntansi, Jenis-Jenis Akuntansi, Pedoman Dasar Akuntansi, Laporan Keuangan 11.30-12.00 Sesi Diskusi / Tanya Jawab 12.00 Penutup & Dokumentasi
Kegiatan  ini  dilaksanakan  dengan  baik  dimana materi  dengan  substansi  terkait  akuntansi  telah disiapkan  dan  ditampilkan  dengan software microsoft powerpoint
selama
kegiatan berlangsung  dan  file  tersebut  dibagikan  kepada seluruh partisipan setelah kegiatan berakhir.
Adapun  materi  yang  disampaikan  yaitu  terkait definisi akuntansi, sejarah akuntansi, image yang menggambarkan  sifat-sifat  akuntansi,  jenis-jenis akuntansi,  tuntutan  global  terhadap  akuntansi, corporate reporting , peranan akuntansi diberbagai  sektor,  pedoman  akuntansi,  definisi laporan  keuangan,  tujuan  laporan  keuangan, unsur-unsur  laporan  keuangan,  dan  keterbatasan laporan keuangan.
Setelah  materi  selesai  disampaikan,  berikutnya para peserta kegiatan bisa mengajukan pertanyaan kepada  pembicara  terkait  dasar-dasar  akuntansi baik  secara  teoritis  maupun  secara  praktik  pada dunia kerja. Pada akhir sesi dilakukan dokumentasi atau foto bersama antara pembicara dengan para partisipan serta menutup kegiatan ini.

## C. HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini dilakukan  pada  hari  Sabtu,  4 Maret 2023 mulai pukul 09.00 WIB hingga 12.00 WIB secara daring melalui  aplikasi  google  meet.  Link  pertemuan mulai  dibuka  pukul  08.45  dan  partisipan melakukan registrasi dengan mengisi absensi via google  formulir.  Partisipan  yang  mengikuti kegiatan ini berjumlah 66 orang dengan berbagai status  pekerjaan  dan  tingkat  pemahaman  terkait akuntansi.
Gambar 1. Identitas Partisipan - Jenis Kelamin
Gambar 2. Identitas Partisipan – Status Pendidikan
Gambar 3. Identitas Partisipan – Status Pekerjaan
Gambar 4. Identitas Partisipan – Tingkat Pemahaman Akuntansi
50% 50% Gender Laki-Laki Perempuan 41% 24% 35% Status Pendidikan SMA/SMK Kelas XII Freshgraduate SMA/SMK Mahasiswa Baru 59% 41% Status Pekerjaan Belum Bekerja Sudah Bekerja 18% 23% 30% 24% 5% Tingkat Pemahaman Akuntansi Kurang Paham Sedikit Paham Paham Cukup Paham
Sangat Paham
Dari  Gambar  1  dapat  dilihat  bahwa  partisipan yang berjumlah  66  orang  tersebut  terdiri  dari 33 orang laki-laki dan 33 orang perempuan. Adapun status  pendidikan  para  partisipan  dapat  dilihat pada Gambar 2 yaitu 41% partisipan merupakan siswa-siswi Sekolah Menengah Atas (SMA) kelas XII, 24% partisipan merupakan anak SMA/SMK yang baru lulus, dan 35% merupakan mahasiswa- mahasiswi  baru  perguruan  tinggi  ataupun universitas. Dalam Gambar 3 juga dapat diketahui bahwa dari keseluruhan partisipan, 59% diantaranya  belum  bekerja  atau  sedang  mencari pekerjaan  dan  41%  sudah  bekerja.  Secara  garis besar,  pada  Gambar  4  dapat  dilihat  bahwa  lebih dari  50%  partisipan  sudah  familiar  dengan akuntansi dan cukup paham terkait akuntansi.
Pada  pukul  09.00  WIB  kegiatan  dibuka  dengan penyampaian  definisi  akuntansi  dan  dilanjutkan dengan  materi  lainnya  seperti  sejarah  akuntansi, image yang menggambarkan sifat-sifat akuntansi, jenis-jenis  akuntansi,  tuntutan  global  terhadap akuntansi, corporate reporting , peranan akuntansi diberbagai  sektor,  pedoman  akuntansi,  definisi laporan  keuangan,  tujuan  laporan  keuangan, unsur-unsur  laporan  keuangan,  dan  keterbatasan laporan keuangan.
Dalam  kegiatan  ini,  dijelaskan  juga  terkait Standar Akuntansi Keuangan (SAK) yang berlaku di  Indonesia.  Standar  Akuntansi  Keuangan  yang dikenal  di  Indonesia  yaitu  SAK  Umum,  SAK ETAP, SAK EMKM, SAK Syariah, dan Standar Akuntansi  Pemerintah  (SAP).  SAK  Umum merupakan  standar  akuntansi  keuangan  yang berlaku  secara  umum  di  Indonesia  dan  wajib diterapkan  oleh  perusahaan-perusahaan  dengan akuntabilitas publik seperti perusahaan go public, perbankan,  asuransi,  IKNB,  dan  BUMN.  SAK ETAP  merupakan  standar  akuntansi  yang diterapkan oleh entitas tanpa akuntabilitas publik seperti  yayasan,  sekolah,  perguruan  tinggi, koperasi,  retail,  dll.  SAK  EMKM  merupakan standar  akuntansi  keuangan  yang  berlaku  untuk level  entitas  mikro,  kecil,  dan  menengah.  SAK Syariah  merupakan  standar  akuntansi  keuangan yang berbasis syariah dan diterapkan pada entitas yang  melakukan  transaksi  syariah.  Kemudian SAP atau Standar Akuntansi Pemerintah merupakan  standar  akuntansi  keuangan  yang diterapkan  oleh  instansi  pemerintahan  baik pemerintah  pusat  maupun  daerah  yang  disusun oleh  Komite  Standar  Akuntansi  Pemerintah (KSAP).
Penyampaian  materi  selesai  pada  pukul  11.30 WIB dan dilanjutkan dengan sesi diskusi. Dalam sesi  diskusi,  terdapat  dua  pertanyaan  dari  para partisipan. Adapun pertanyaan beserta pembahasannya sebagai berikut:
1. Apakah  semua  jenis  usaha  wajib  membuat laporan keuangan untuk membukukan seluruh transaksi atas kegiatan usahanya? Pembukuan merupakan suatu hal yang baik dalam sebuah kegiatan  usaha  karena  dapat  merangkum keseluruhan kegiatan ekonomi usaha tersebut dan disajikan dalam sebuah laporan keuangan saja.  Bagi  usaha  yang  memiliki  badan  usaha misalnya Perseroan Terbatas (PT) maka wajib memiliki laporan keuangan. Bagi usaha kecil seperti  warung,  toko  kelontong  kecil  yang tidak berbentuk badan usaha, maka pembuatan pembukuan tidak wajib mengingat kemampuan  sumber  daya  manusia  serta tingkat  urgensi  atau  tingkat  kepentingan  atas laporan  keuangan  cukup  rendah  jika  dilihat dari jenis usaha kecil.
2. Apakah akuntansi wajib dipelajari bagi semua orang?  Akuntansi  menjadi  wajib  dipelajari, setidaknya  terkait  pemahaman  atas  laporan keuangan bagi seluruh anak ekonomi ataupun seluruh  orang  yang  berkecimpung  di  dunia usaha  dan  dunia  kerja  berkaitan  dengan finance  and  accounting. Akuntansi  juga menjadi penting untuk dipelajari bagi seluruh investor dan kreditur karena pengetahuan atas laporan  keuangan  sangat  penting  dalam pengambilan keputusan investasi dan kredit.
Sesi  diskusi  berakhir  pada  pukul  12.00  WIB. Kegiatan  ditutup  dengan  kata  penutup  dari pembicara  serta  dokumentasi  kegiatan  antara pembicara dengan para partisipan secara daring.
Gambar 5. Dokumentasi Kegiatan (1)
Gambar 6. Dokumentasi Kegiatan (2)
Gambar 7. Materi Kegiatan (Slide 1)
Gambar 8. Materi Kegiatan (Slide 2) Gambar 9. Materi Kegiatan (Slide 3)
Gambar 10. Materi Kegiatan (Slide 4)
Gambar 11. Materi Kegiatan (Slide 5)
Gambar 12. Materi Kegiatan (Slide 6)
Gambar 13. Materi Kegiatan (Slide 7)
Gambar 14. Materi Kegiatan (Slide 8)
Gambar 15. Materi Kegiatan (Slide 9)
Gambar 16. Materi Kegiatan (Slide 10)
Gambar 17. Materi Kegiatan (Slide 11) Gambar 18. Materi Kegiatan (Slide 12) Gambar 19. Materi Kegiatan (Slide 13)
Gambar 20. Materi Kegiatan (Slide 14)
Gambar 21. Materi Kegiatan (Slide 15)
Gambar 22. Materi Kegiatan (Slide 16)
Gambar 23. Materi Kegiatan (Slide 17)
Gambar 24. Materi Kegiatan (Slide 18)
Gambar 25. Materi Kegiatan (Slide 19)
Gambar 26. Materi Kegiatan (Slide 20)
Gambar 27. Materi Kegiatan (Slide 21)
Gambar 28. Materi Kegiatan (Slide 22)

## Gambar 29. Materi Kegiatan (Slide 23)

## D. PENUTUP
Kegiatan  ini  terlaksana  dan  berlangsung  dengan baik  berkat  kerjasama  dan  koordinasi  para pimpinan  di  lingkungan  Universitas  Widya Dharma  Pontianak.  Tim  pengabdian  juga mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada  pihak  Universitas  Widya  Dharma Pontianak atas dukungannya, serta para partisipan yang  telah  luar  biasa  berperan  aktif  dalam mendegar dan berdiskusi bersama dalam kegiatan ini.
Kegiatan  ini  berjalan  cukup  lancar,  walaupun terdapat  beberapa  tantangan  bagi  pembicara dalam  menyampaikan  materi  terkait  akuntansi dikarenakan partisipan yang hadir memiliki latar belakang  yang  berbeda-beda.  Terdapat  41% partisipan yang belum paham dan kurang paham terkait  akuntansi  sehingga  terdapat  beberapa bagian yang perlu dijelaskan berulang dikarenakan beberapa partisipan masih awam dan masih belum terlalu mengenal dasar-dasar tentang akuntansi.  Tantangan  berikutnya  yaitu  beberapa partisipan  sudah  mengenal  akuntansi  namun statusnya masih belum bekerja sehingga beberapa
partisipan  tersebut  masih  terpaku  hanya  kepada teori dan materi yang didapat selama sekolah saja dan kurang memahami praktik akuntansi di dunia kerja  sehingga  cukup  banyak  partisipan  yang penasaran  terkait  seperti  apa  praktik  nyata akuntansi di dunia kerja dan seberapa pentingnya akuntansi tersebut.
Harapan  tim  pengabdian,  semoga  kegiatan  ini dapat  memberikan  kontribusi  yang  positif  baik bagi  para  partisipan  yang  mayoritas  merupakan kaum  muda  dengan  status  pelajar,  pencari kerja,
dan karyawan swasta sehingga dapat meningkatkan pemahaman serta wawasan terkait dasar-dasar  akuntansi.  Tim  pengabdian  juga berharap semoga terdapat peningkatan
pemahaman  serta  wawasan  yang  lebih  luas  lagi kepada para  partisipan  agar dapat  memahami  isi dari  laporan  keuangan  serta  dapat  menggunakan informasi  yang  telah  tersaji  dalam  laporan keuangan dalam pengambilan keputusan- keputusan  di  dunia  kerja  maupun  di  dunia investasi.

## Ucapan Terima Kasih
Terima kasih yang sebesar-besarnya tim pengabdian  ucapkan  kepada  para  pimpinan Universitas  Widya  Dharma  Pontianak  atas kerjasama,  koordinasi,  dan  dukungannya  dalam melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini. Tim pengabdian juga mengucapkan terima kasih secara khusus kepada para  partisipan  yang  telah  berperan  aktif  dalam kegiatan ini.

## E. DAFTAR PUSTAKA
Ikatan  Akuntan  Indonesia.  (2016). Standar Akuntansi  Keuangan  Efektif  Per  1 Januari  2017 . Jakarta.
Kasmir.  (2014). Analisis  Laporan  Keuangan . Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Setiawan,  T.  (2013). Mahir  Akuntansi:  Buku Pengantar  Akuntansi  Untuk  SMA  dan Universitas .  Edisi  Revisi.  Jakarta:  PT Bhuana Ilmu Populer.
Weygand,  J.  J.,  Kimmel,  P.  D.  &  Kieso,  D.  E.
(2016). Accounting  Principles. Twelfth Edition.  Asia:  John  Wiley &  Sons  (Asia) Pte Ltd.
Yuniarwati,  Santioso,  L.,  Ekadjaja,  A.  & Rasyid,  R.  (2017). Pengantar  Akuntansi 1  Belajar Mudah  Akuntansi .  Tangerang:
PT Pustaka Mandiri.