## BIOGRAPH-I: Journal of Biostatistics and Demographic Dynamic
Volume 3 Issue 1 2023; DOI: 10.19184/biograph-i.v3i1.38691
This is an open-access article under the CC BY-SA 4.0 license
Tingkat  Keberhasilan  ASI  Eksklusif  berdasarkan  Tingkat Pendidikan Ibu di Puskesmas Payungrejo Kabupaten Lampung Tengah
The  Successful  of  Exclusive  Breastfeeding  Practice  Based  on  Mother Education Level at Payungrejo Primary Health Care in Central Lampung
Monica Dara Delia Suja * , Zenni Puspitarini, Riska Nur Suci Ayu Program  Studi  D3  Kebidanan,  Politeknik  Kesehatan  Kementerian  Kesehatan Tanjungkarang * mddsuja@gmail.com

## ARTICLE INFO

## ABSTRAK
Peningkatan  cakupan  pemberian  ASI  eksklusif  di berbagai  negara  sedang  digalakkan  bahkan  dengan adanya World  Breastfeeding  Week diharapkan  dapat menggerakkan  masyarakat  untuk  lebih  memilih  ASI eksklusif  dibandingkan  dengan  susu  formula.  Cakupan ASI eksklusif di Lampung Tengah yang ditunjuk sebagai lokus  stunting  perlu  ditingkatkan.  Saat  ini  belum  ada penelitian tentang keberhasilan ASI Eksklusif
berdasarkan tingkat pendidikan ibu. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis hubungan antara tingkat pendidikan ibu  dan  ASI  eksklusif  di  Puskesmas  Payungrejo Kabupaten  Lampung  Tengah.  Penelitian  ini  merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional . Populasi  penelitian  yaitu  seluruh  ibu  yang  memiliki  bayi usia  6-59  bulan.  Sampel  penelitian  ini  adalah  ibu  yang memiliki bayi berusia 6-59 bulan dan total sampel sebesar 47 orang responden yang  dipilih dengan metode simple random  sampling .  Variabel  bebas  dalam  penelitian  ini adalah  tingkat  pendidikan  ibu  dan  variabel  tergantung adalah  ASI  eksklusif.  Instrumen  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah  berupa  kuesioner  yang  diajukan kepada  Ibu  dari  balita  tersebut.  Analisis  data  bivariat menggunakan  uji  statistik chi-square .  bahwa  ibu  yang memberikan  ASI  eksklusif  yaitu  sebanyak  27  orang (57,45%).  Tingkat  pendidikan  ibu  paling  banyak  adalah tingkat pendidikan rendah sebanyak 32 orang (68,09%). Ada  hubungan  antara  tingkat  pendidikan  ibu  dan keberhasilan pemberian ASI eksklusif (p<0,005). Ibu yang menempuh pendidikan tinggi memiliki kemungkinan 2 kali lebih tinggi untuk memberikan ASI eksklusif (OR= 2,05). Pemberian  edukasi  pentingnya  ASI  eksklusif  dan informasi  tentang  manajemen  laktasi  kepada  ibu  yang pendidikan  rendah  tentang  pentingnya  pemberian  ASI eksklusif harus lebih diprioritaskan.

## Article History:
Received: 4 April 2023 Revised from: 17 Mei 2023 Accepted: 29 Mei 2023 Published online: 31 Mei 2023
Kata Kunci: ASI eksklusif; Menyusui; Pendidikan;
Keywords: Breastfeeding; Education level; Exclusive breastfeeding;

## ABSTRACT
Increasing  the  coverage  of  exclusive  breastfeeding  in various  countries  is  being  encouraged,  and  even  with World  Breastfeeding  Week,  it  is  hoped  that  it  will encourage  people  to  prefer  exclusive  breastfeeding  to formula milk feeding. Exclusive breastfeeding coverage in
Central  Lampung,  which  needs  to  be  designated  as  a stunting  locus,  must  be  increased.  This  study  aimed  to analyze  the  relationship  between  the  education  level  of mothers  and  exclusive  breastfeeding  at  the  Payungrejo Health  Center,  Central  Lampung  Province.  This  study used  a  cross-sectional approach. The  population  in  this study were toddlers in the Payungrejo Health Center area. The  sample  used  in  this  study  were  toddlers  aged  6 months to 59 months who were present at the Posyandu in the Payung Rejo Health Center area; as many as 47 toddlers were selected based on simple random sampling. The independent variable in this study was the mother's education level and the dependent variable was exclusive breastfeeding.  The  instrument  used  in  this  study  was  a questionnaire submitted to the toddler’s mother . Bivariate data analysis using the Chi-square statistical test revealed that  27  mothers  provided  exclusive  breastfeeding (57.45%).  Mother's  education  level  is  mostly  low, education  level  of  as  many  as  32  people  (68.09%).  A relationship exists between the mother's education level and  exclusive  breastfeeding  (p<0.005).  Mothers  with higher  education  are  2  times  as  likely  to  give  exclusive breastfeeding  (OR  =  2.05).  Providing  education  about breastfeeding and information about lactation management  to  mothers  with  low  education  about  the importance  of  exclusive  breastfeeding  should  be prioritized.

## PENDAHULUAN
Peningkatan  cakupan  pemberian ASI eksklusif di berbagai negara sedang digalakkan  bahkan  dengan  adanya World  Breastfeeding  Week diharapkan dapat  menggerakkan  masyarakat  untuk lebih memilih ASI eksklusif dibandingkan dengan  susu  formula.  Pemberian  ASI eksklusif  selama  enam  bulan  pertama kehidupan merupakan salah satu tujuan utama  program  kesehatan  global  yang direkomendasikan
World Health
Organization (WHO).  ASI  merupakan makanan  terbaik  bagi  bayi  baru  lahir yang termasuk dalam target tahun 2025 dimana  minimal  50%  dari  seluruh  bayi baru  lahir  di  dunia  memperoleh  ASI eksklusif  selama  minimal  enam  bulan pertama (1).
Pemberian  ASI  eksklusif  enam bulan  kehidupan  pertama  bayi  dapat memenuhi asupan nutrisi bagi bayi agar dapat  tumbuh  kembang  yang  optimal,
pemberian  kolostrum  (ASI  yang  keluar pertama  kali  pada  hari  ke  pertama sampai  dengan  kelima)  yang  tinggi kandungan  protein,  dan  kandungan laktosa ASI sebagai sumber karbohidrat dapat diserap lebih baik oleh tubuh bayi jika  dibanding  yang  terdapat  di  dalam susu  formula  (2).  ASI  eksklusif  yang diberikan sampai bayi berusi enam bulan termasuk  salah  satu  strategi  untuk menurunkan  risiko  sakit  pada  bayi karena  bayi  masih  sangat  rentan terhadap berbagai penyakit.
Dari  berbagai  manfaat  yang  telah disebutkan  sebelumnya,  keberhasilan pemberian  ASI  eksklusif  secara  global masih rendah, hanya 39% bayi diberikan ASI eksklusif di negara berkembang (3). Hasil  Riskesdas  2021  angka  cakupan ASI  eksklusif  saat  ini  masih  hanya setengah dari ibu menyusui di Indonesia (52,5%) yang memberikan ASI Eksklusif. Cakupan bayi mendapatkan ASI Ekslusif
di Provinsi Lampung tahun 2021 sebesar 73,6%,  dimana  angka  ini  sudah mencapai  target  yang  diharapkan  yaitu 60%.
Terdapat  banyak  faktor  yang mempengaruhi pemberian ASI eksklusif. Dari  berbagai  penelitian  yang  telah dilakukan,  terdapat  banyak  faktor  yang dapat  mempengaruhi  pemberian  ASI eksklusif  tetapi  faktor  sosial  budaya sangat berpengaruh di Indonesia misalnya  tingkat  pendidikan  ibu  dan pekerjaan  ibu.  Pendidikan  wanita  di Indonesia masih
mengalami ketimpangan  yang  cukup  jauh  antara desa  dan  kota.  Selain  itu  dukungan keluarga  (suami  dan  keluarga  terdekat) dan  dukungan  tenaga  kesehatan  juga turut  berpengaruh.  Masih  banyaknya yang  percaya  dengan  mitos  atau kepercayaan tertentu di wilayah terantu, serta masih banyaknya tradisi pemberian makanan tertentu untuk bayi (4,5) . Peneliti sebelumnya sudah
melakukan  penelitian  terkait  hubungan antara  tingkat  pendidikan  ibu  dengan pemberian  ASI  eksklusif  di  perkotaan berdasarkan  data  survey  IFLS  tahun 2016  dan  didapatkan  hasil  bahwa terdapat  hubungan  antara  tingkat pendidikan  ibu  dan  ASI  eksklusif  pada ibu di perkotaan Indonesia (6). Penelitian ini berbeda dengan penelitian sebelumnya,  pada  penelitian  ini  lokasi yang dipilih adalah masyarakat perdesaan  yang  berada  di  Lampung Tengah. Wilayah Lampung Tengah saat ini merupakan  salah satu lokus stunting di  provinsi  Lampung  dengan  prevalensi stunting  28%.  Sudah  banyak  penelitian yang membuktikan bahwa ASI eksklusif memiliki pengaruh besar dalam pencegahan stunting (7 – 9). Puskesmas Payungrejo Kabupaten Lampung Tengah merupakan salah  satu  puskesmas  yang  berada  di
wilayah  Lampung  Tengah  dan  memiliki letak geografis yang cukup jauh dari kota sehingga  akses  masyarakat  untuk menempuh  pendidikan  masih  terbatas. Berdasarkan  beberapa  masalah  yang telah  dijelaskan  sebelumnya  maka peneliti tertarik untuk meneliti. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan  antara  tingkat  pendidikan  ibu dan  ASI  eksklusif  di  Puskesmas Payungrejo Kabupaten Lampung Tengah.

## METODE
Penelitian  ini  adalah  penelitian kuantitatif dengan metode cross- sectional. Populasi penelitian adalah ibu yang  memiliki  bayi  berusia  6-59  bulan. Sampel  penelitian  ini  adalah  ibu  yang memiliki  bayi  yang  berusia  6-59  bulan yang  dipilih  secara  acak  berdasarkan simple random sampling . Kriteria inklusi dalam  penelitian  ini  yaitu  ibu  yang memiliki  bayi  berusia  6-59  bulan, bertempat  tinggal  di  wilayah  kerja Puskesmas  Payungrejo  dan  bersedia menjadi  subjek  dalam  penelitian  ini. Pengambilan  data  dilakukan  pada  saat Posyandu di wilayah Puskesmas Payung Rejo.
Besar sampel penelitian ini adalah 47  orang  responden.  Variabel  bebas dalam  penelitian  ini  adalah  tingkat pendidikan  ibu  dan  variabel  tergantung adalah ASI eksklusif. Tingkat pendidikan ibu  dibagi  menjadi  2  kelompok  yaitu pendidikan  rendah  (ibu  yang  tamat sekolah  SD  dan  SMP)  dan  pendidikan tinggi (ibu yang tamat SMA dan Sarjana). Instrumen  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah  berupa  kuesioner yang  diajukan  kepada  ibu  dari  balita tersebut.  Kuesioner  dalam  penelitian  ini telah  dilakukan  uji  validitas  dan reliabilitas.  Analisis  data  dilakukan dengan  analisis  univariat  dan  bivariat
menggunakan  uji  statistik chi-square . Penelitian  ini  telah  mendapat  uji  layak etik No.305/KEPK-TJK/X/2022.

## HASIL
Karakteristik  responden  dalam penelitian  ini  tertera  pada  Tabel  1. Sebagian  besar  responden  adalah  ibu berusia  21-30  tahun  (56,20%)  dan menempuh pendidikan rendah (68,09%). Hanya  sedikit  ibu  yang  menempuh pendidikan SMA-Sarjana yaitu sebanyak 15 orang (31,91%). Sebagian besar ibu merupakan ibu rumah tangga (91,49%). Ibu  yang  memberikan  ASI  eksklusif sebanyak  27  orang  (57,45)  sedangkan
yang  tidak  memberikan  ASI  eksklusif sebanyak 20 orang (42,55%).
Tabel  2  menujukkan  hasil  uji statistik.  Ibu  dengan  tingkat  pendidikan rendah  dan  tidak  ASI  eksklusif  sebesar 53,12%.  Ibu  dengan  tingkat  pendidikan tinggi  dan  ASI  eksklusif  sebesar  80%. Hasil uji statistik didapatkan  bahwa ada hubungan yang signifikan antara tingkat pendidikan  ibu  dengan  keberhasilan pemberian  ASI  eksklusif  ( p  value =0,032) . Ibu yang menamatkan pendidikan  tinggi  kemungkinan  2  kali lebih  tinggi  untuk  memberikan  ASI eksklusif  dibandingkan  ibu  dengan pendidikan  rendah  (setingkat  SD-SMP) (OR= 2,05 CI 0,06-2,95). Tabel 1. Karakteristik Responden Karakteristik n = (Total Sampel) % Usia Ibu 21-30 24 56,20 31-40 23 43,80 Pendidikan Rendah (SD-SMP) 32 68,09 Tinggi (SMA-S1) 15 31,91 Pekerjaan Ibu Rumah Tangga 43 91,49 Petani 3 6,38 Honorer 1 2,13 ASI eksklusif Tidak 20 42,55 Ya 27 57,45 Tabel 2. Hubungan Tingkat Pendidikan Ibu dan ASI eksklusif Variabel ASI eksklusif p-value Nilai OR (95%CI) Tidak Ya n % n % Tingkat  Pendidikan Ibu Rendah 17 53,1 2 15 46,87 0,032 2,05 (0,06 – 2,95) Tinggi 3 20,0 0 12 80,00

## PEMBAHASAN
Karakteristik  responden  paling banyak  adalah  ibu  dengan  pendidikan rendah  dan  tidak  bekerja.  Hal  ini disebabkan karena lingkup penelitian ini
terbatas pada wilayah kerja  Puskesmas Payungrejo saja. Secara geografis, letak wilayah tersebut jauh dari pusat kota dan hanya  sedikit  sekolah  disana,  sehingga mayoritas  hanya  tamatan  SD  dan  SMP
saja.  Masih  banyak  ibu  yang  belum memberikan  ASI  eksklusif  di  daerah tersebut. Kabupaten Lampung Tengah
merupakan  salah  satu  lokus  stunting karena angka stunting yang cukup tinggi pada  wilayah  tersebut.  Peningkatan cakupan  ASI  eksklusif  harus  segera dilaksanakan  agar  angka  stunting  juga dapat menurun. ASI merupakan asupan nutrisi yang sangat sesuai untuk bayi dan dapat  membantu  perkembangan  dan pertumbuhan  bayi  (9).  ASI  eksklusif memiliki  berbagai  manfaat  untuk  bayi. Konsumsi  ASI sangat  membantu  dalam pertumbuhan  dan  perkembangan  bayi. ASI akan diserap seluruhnya oleh tubuh bayi  dan  merupakan  asupan  yang mudah  dicerna  oleh  sistem  pencernaan bayi (10).
Kandungan dalam ASI mengandung  vitamin,  mineral,  dan laktosa.  Laktosa  memiliki  manfaat  bagi tubuh bayi salah satunya yaitu meningkatkan  terjadinya  penyerapan kalsium  dalam  tubuh  sehingga  zat  ini membantu  penyerapan  kalsium  dimasa pertumbuhan  bayi.  Jika  bayi  tidak mendapatkan ASI yang cukup maka bayi akan  kekurangan  nutrisi  bagi  tubuhnya sehingga dapat menghambat pertumbuhan  dan  perkembangan  bayi. Penelitian  terbaru  juga  menunjukkan bahwa  ASI  eksklusif  akan  berisiko terkena stunting (11).
Salah  satu  dari  begitu  banyak manfaat ASI eksklusif adalah membantu pertumbuhan  dan  perkembangan  bayi khususnya  dalam  peningkatan  tinggi badan  bayi.  Kandungan  kalsium  yang ada  dalam  ASI  akan  lebih  mudah  dan efisien  diserap  dibandingkan  susu formula atau susu pengganti ASI lainnya. Bayi  yang  diberikan  ASI  eksklusif kemungkinan akan memiliki tinggi badan yang ideal dan lebih tinggi sehingga akan
sesuai dengan kurva pertumbuhan yang ideal  jika  dibandingkan  pada  bayi  yang diberikan  susu  formula.  Jumlah  kalsium yang terkandung dalam ASI lebih banyak jika dibandingkan susu formula sehingga dapat  dengan  mudah  diserap  tubuh sehingga dapat menunjang pertumbuhan yang optimal yang paling penting adalah kenaikan  tinggi  badan,  sehingga  akan menjadi faktor pencegah stunting (12).
Penelitian  ini  juga  mendapatkan hasil  bahwa  terdapat  hubungan  yang signifikan  antara  tingkat  pendidikan  ibu dan  pemberian  ASI  eksklusif.  Pada  ibu kelompok pendidikan tinggi (SMA hingga Sarjana)  memiliki  kemungkinan  2  kali lebih  tinggi  untuk  memberikan  ASI eksklusif  dibandingkan  dengan  ibu pendidikan  rendah  (SD  hingga  SMP). Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan penelitian Laksono et al., yang menujukkan  pada  kelompok  ibu  yang menamatkan  hingga  pendidikan  SMP memiliki peluang 1.203 kali memberikan ASI  eksklusif  jika  dibandingkan  dengan ibu  yang  menamatkan  pendidikan  lebih rendah.
Sedangkan ibu
yang menamatkan  pendidian  hingga  SMA memiliki  peluang  1,177  kali  lebih  tinggi untuk berhasil memberikan ASI eksklusif jika  dibandingkan  ibu  yang  tidak menempuh pendidikan sama sekali (13). Hasil penelitian ini semakin menguatkan hasil  penelitian-penelitian  sebelumnya bahwa  tingkat  pendidikan  ibu  memiliki hubungan  dengan  pemberian  ASI eksklusif.
Survei menyusui di Eropa menunjukkan  bahwa  tingkat  pendidikan yang rendah dikaitkan dengan rendahnya inisiasi menyusui dan penyapihan  lebih  dini  (14).  Menurut Notoatmodjo  bahwa  semakin  tinggi pendidikan  yang  ditempuh  seseorang maka  semakin  mudah  untuk  menyerap dan  menerima  hal  baru  dan  akan  lebih
mudah  menyesuaikan  dengan  keadaan yang baru tersebut (15).
Ibu dengan pendidikan tinggi lebih banyak yang memberikan ASI eksklusif. Pendidikan seseorang akan berpengaruh terhadap pola pikir individu tersebut sehingga ibu dengan pendidikan tinggi  dapat  lebih  mudah  mengerti  dan mempraktekkan pemberian ASI eksklusif (16).  Proses  belajar  adalah  perubahan perilaku  setiap  individu  yang  dapat dibentuk dari pengalaman dan pengetahuan  yang  telah  diperoleh. Peningkatan kemampuan dan
pengetahuan  individu  dapat  dilakukan dengan  menjalani  proses  belajar  yang cukup  panjang.  Namun,  tidak  terbatas pada  penambahan  pengetahuan  yang baru  saja  tetapi  kemampuan  berpikir individu  juga  akan  meningkat  seiring dengan  lamanya  proses  belajar  yang ditempuh  (17).  Ibu  yang  memiliki pendidikan  tinggi  lebih  mudah  untuk memahami  informasi  dan  pengetahuan dibanding ibu dengan tingkat pendidikannya rendah. Tingkat pendidikan  rendah  dapat  berperan sebagai  faktor  penghambat  dalam pengembangan  dan  penerimaan  sikap terkait  informasi  dan  pengetahuan  baru (18).
Oleh  sebab  itu,  dengan  adanya bukti ilmiah terkait hal tersebut diharapkan  pemerintah  dapat  lebih meningkatkan kesetaraan akses
pendidikan  bagi  wanita  khususnya  di Provinsi  Lampung,  misalnya  dengan menambahkan  kuota  peserta  didik  di wilayah  pelosok.  Disamping  itu  juga diperlukan  pemberian  edukasi  tentang pentingnya ASI eksklusif dengan memberikan penyuluhan dan pemberian informasi  terkait  manajemen  laktasi dengan memprioritaskan ibu pendidikan rendah.

## KESIMPULAN
Hasil  penelitian  ini  menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara tingkat pendidikan  ibu  dan  ASI  eksklusif . Hasil penelitian  ini  diharapkan  dapat  menjadi dasar dalam pembuatan kebijakan untuk meningkatkan  cakupan  ASI  eksklusif  di wilayah  Lampung  Tengah.  Selain pentingnya pemerataan akses pendidikan  diperlukan  juga  pemberian edukasi  dan  informasi  ASI  eksklusif khususnya  kepada  ibu  yang  pendidikan rendah harus lebih diprioritaskan.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Ucapan  terima  kasih  kepada Puskesmas Payungrejo Kabupaten Lampung Tengah dan Dinas Kesehatan Lampung Tengah yang telah mengizinkan penelitian di daerah tersebut.  Tidak  ada  konflik  kepentingan pada penelitian ini.

## DAFTAR PUSTAKA
1.   Jama A, Gebreyesus H, Wubayehu T,  Gebregyorgis  T,  Teweldemedhin
M,  Berhe  T,  et  al.  Exclusive breastfeeding for the first six months of  life  and  its  associated  factors among children age 6-24 months in Burao  district,  Somaliland.  Int Breastfeed J. 2020;15(1):1 – 8.
2.   Brahm  P,  Valdés  V.  Benefits  of breastfeeding  and  risks  associated with  not  breastfeeding.  Rev  Chil Pediatr. 2017;88(1):15 – 21.
3.   Tariku A, Alemu K, Gizaw Z, Muchie KF,  Derso  T,  Abebe  SM,  et  al. Mothers’  education  and  ANC  visit improved exclusive breastfeeding in Dabat  health  and  Demographic surveillance  system  site,  northwest Ethiopia.  PLoS  One.  2017;12(6):1 – 13.
4.   Nidaa I, Krianto T. Scoping Review:
Faktor  Sosial  Budaya  Terkait Pemberian Asi Eksklusif Di Indonesia. J Litbang Kota
Pekalongan. 2022;20(1):9 – 16.
5.   Santana GS, Giugliani ERJ, Vieira T de O, Vieira GO. Factors associated with  breastfeeding  maintenance  for 12  months  or  more:  a  systematic review.  J  Pediatr  (Rio  J)  [Internet]. 2018;94(2):104 – 22.  Available  from: http://dx.doi.org/10.1016/j.jped.2017
.06.013
6.   Suja  MDD,  Puspitaningrum  EM, Bata VA. Tingkat Pendidikan Ibu dan Keberhasilan  ASI  Eksklusif  di Perkotaan  Indonesia:  Analisis  Data IFLS  5.  J  Keperawatan  Sumba. 2023;1(2):71 – 9.
7.   Beal  T,  Tumilowicz  A,  Sutrisna  A, Izwardy D, Neufeld LM. A review of child  stunting  determinants  in Indonesia.  Matern  Child  Nutr. 2018;14(4):1 – 10.
8.   Halimatunnisa  M,  Indarwati  R, Ubudiyah M, Ketut Putri Martha Sari N, Suhardin S. Family Determinants of  Stunting  in  Indonesia:  A Systematic Review. Int J Psychosoc
Rehabil [Internet]. 2020;24(09):815 – 22. Available from: https://www.researchgate.net/public ation/348805833 9.   Hadi  H,  Fatimatasari  F,  Irwanti  W, Kusuma C, Alfiana RD, Ischaq Nabil Asshiddiqi  M,  et  al.  Exclusive breastfeeding protects young children  from  stunting  in  a  low ‐ income  population:  A  study  from eastern indonesia. Nutrients. 2021;13(12):1 – 14.
10.  Shah K, Kamrai D, Mekala H, Mann
B,  Desai  K,  Patel  RS.  Focus  on Mental Health During the Coronavirus (COVID-19) Pandemic: Applying  Learnings  from  the  Past
Outbreaks. Cureus. 2020;12(3).
11.  S  IP,  Wijayanti  F,  Saparwati  M.
Riwayat  Pemberian  ASI  Eksklusif dengan  Kejadian  Stunting  pada
Balita  Usia  24-60  Bulan.  JIDAN (Jurnal  Ilm  Bidan).  2021;12(1):35 – 41.
12.  Hikmahrachim HG, Rohsiswatmo R, Ronoatmodjo S. Impact of Exclusive
Breastfeeding  on  Stunting  among Child  Aged  6-59  Months  in Kabupaten  Bogor  at  2019.  J Epidemiol Kesehat Indones [Internet]. 2020;3(2):77 – 82. Available from: https://journal.fkm.ui.ac.id/epid/articl e/view/3425/pdf
13.  Laksono AD, Wulandari RD, Ibad M,
Kusrini  I.  The  effects  of  mother’s education  on  achieving  exclusive breastfeeding  in  Indonesia.  BMC Public Health. 2021;21(1):1 – 6.
14.  Bürger  B,  Schindler  K,  Tripolt  T,
Griesbacher  A,  Stüger  HP,  Wagner KH,  et  al.  Factors  Associated  with (Exclusive) Breastfeeding Duration — Results  of  the  SUKIE-
Study. Nutrients. 2022;14(9):1 – 13.
15.  S  N.  Ilmu  Kesehatan  Masyarakat dan  Perilaku  Kesehatan.  Jakarta: Rineka Cipta; 2014.
16.  Ampu  MN.  Hubungan  Tingkat Pendidikan  Ibu  dengan  Pemberian ASI  Eksklusif  pada  Bayi  Di Puskesmas  Neomuti  Tahun  2018. Intelektif J Ekon Sos Hum [Internet]. 2018;2(12):9 – 19.  Available  from: https://www.jurnalintelektiva.com/in dex.php/jurnal/article/view/503
17.  Y  S,  I  J,  S  F.  Teori  Belajar  &
Pembelajaran.  Literasi  Nusantara;
2021.
18.  Husaidah  S,  Amru,  Ernita  D, Sumarni.  Hubungan  Antara  Tingkat Pendidikan  dan  Pengetahuan  Ibu Nifas dengan Pemberian Asi Eksklusif  di  Puskesmas  Batua Makassar  2019.  J  Sehat  Mandiri. 2020;15(1):130 – 9.