METODE PENERJEMAHAN NON – EQUIVALENT WORD LEVEL STUDI KASUS MENTERJEMAHKAN NOVEL PRINCESS DIARIES KARYA MEG CABOT
Yulianti 1 , Dendi Suhendi 2 , Feny Putri Maharany 3
AKPAR Citra Buana Indonesia akpar@gmail.com
Abstract - The purpose of the study is to know The Strategy in Translating Non-Equivalent Word Levels in the Novel of “The Princess Diaries”, written by Meg Cabot. Sample of the research is taken from both English and Indonesian  Novel  version.  The  research  methodology  that  is  used  Descriptive  Qualitative  Method  and  the technique of data analysis that is used is a descriptive-documentation method. The researches finding are: 1). There are some translation strategies dealing with problems of non-equivalent word level by Mona Baker are used in translating the novel; Translation by using a loan word or loan word plus explanation is used 61 times, translation by paraphrase using a related word is used 22 times, translation by paraphrase using unrelated word is used 25 times, translation by omission is used 7 times, and translation by cultural substitution is used 13 times. 2). There is the dominant type in translating the novel of The Princess Diaries, and The loan word or loan word plus   explanations is the dominant type in translating the novel. It has the highest data about 47, 66%. These strategies are also used in to make the result of translation not only enjoyable but also meaningful for the readers.

## Keyword: Translating, Non-Equivalent Word Levels, Strategy, Novel
Abstrak - Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi penerjemahan pada tingkatan kata yang tidak ada  padanannya  dalam  novel  “The  Princess  Diaries”  karya  Meg  Cabot.  Sample  yang  digunakan  dalam penelitian ini adalah sebuah novel dengan menggunakan kedua versi baik Indonesia maupun Inggris. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dan menggunakan teknik dokumentasi deskriptif. Terdapat dua hal dalam  penelitian  ini,  yaitu:  1.  Terdapatnya  lima  strategi  penerjemahan  pada  tingkatan  kata  yg  tidak  ada padanannya dalam novel “The Princess Diaries” dengan merujuk kepada teori Mona Baker; Strategi dengan menggunakan  kata  pinjaman,  Strategi  dengan  menggunakan  prasa  yang  berhubungan,  Strategi  dengan menggunakan prasa yang tidak berhubungan, Strategi yang menggunakan penghilangan kata, dan Startegi yang menggunakan subtitusi budaya. 2. Terdapatnya strategi yang paling dominan digunakan oleh pengarang dalam novel “The Princess Diaries” yakni strategi menggunakan kata pinjaman, terdapat 61 data atau sebanyak 47,66 % berupa kata maupun prasa. Diharapkan startegi yang digunakan dalam penelitian ini mampu menghasilkan penerjemahan yang bermakna dan mudah dipahami pembaca.
Kata kunci : Penerjemahan, Tingkatan Kata yang Tidak ada Padananya, Strategi, Novel

## 1. PENDAHULUAN
Bahasa  memiliki  peran  penting  dalam kehidupan  bermasyarakat,  karena  bahasa diperlukan  dalam      mengkomunikasikan dan  menyampaikan  gagasan  satu  dengan lainnya.  Bahasa  adalah  suatu  sistem komunikasi dalam pidato dan tulisan yang digunakan  oleh  masyarakat  suatu  negara tertentu (A.S Hornby: 2000: .29).
Seiring  dengan  kemajuan  teknologi  dan ilmu  pengetahuan,  buku  dan  artikel  telah ditulis  oleh  para  ahli  di  segala  bidang. Publik membutuhkan buku-buku itu tetapi tidak  semuanya  mampu  memahami  buku tersebut,  yang  ditulis  dalam  bahasa  yang tidak  mereka  ketahui.  Itulah  salah  satu alasan mengapa kita membutuhkan terjemahan.
Berdasarkan  Oxford  Advanced  Learners 'Dictionary,  terjemahan  berarti  kegiatan menerjemahkan. Studi penerjemahan ditujukan pada pengamatan proses transfer yang berorientasi pada fakta-fakta, dengan demikian  menciptakan  prasyarat  untuk membangun  kerangka  acuan  berbasis linguistik  dan  psiko  linguistik,  empiris, deskriptif, dan eksplanatif (Eppert), 1982: 175).
Penerjemahan  sangat  penting  dalam mentransmisikan  budaya,  menurut  Peter New mark “Translation is rendering the meaning of a text into another language in  the  way  that  the  author  intended  the text”, maksudnya  terjemahan  adalah menerjemahkan makna dari suatu teks ke dalam  bahasa  lain  sesuai  dengan  maksud penulisnya."
Penerjemahan mempelajari bentuk leksikon,  struktur  tata  bahasa,  situasi komunikasi, dan konteks budaya dari teks bahasa sumber, kemudian menganalisisnya untuk menentukan
maknanya, kemudian merekonstruksi makna yang serupa dengan menggunakan struktur  leksikon  dan  tata  bahasa  yang sesuai dengan bahasa reseptor dan konteks budayanya  (Larson:  1998:  .3).  Dari pernyataan  di  atas,  jelaslah  bahwa terjemahan  terdiri  dari  makna,  struktur bahasa, konteks budaya, dan kesepadanan. “A  translator  requires  knowledge  of literary and non-literary textual criticism, since he has to assess the quality of a text, before  he  decides  how  to  interpret  and then  translated  it ”,  bahwa  seorang penerjemah  membutuhkan  pengetahuan tentang kritik sastra dan non-sastra, karena ia  harus  menilai  kualitas  suatu  teks,
sebelum memutuskan bagaimana menafsirkan dan kemudian menerjemahkannya”  (Peter  Newmark: 1982: 55).
Seringkali  kita  menemukan  beberapa “kata”  dalam  karya  sastra  seperti  novel, khususnya teen-lit (novel  bagi  kaum remaja)   memiliki arti tersendiri. Dengan demikian,  sebuah  kata  dalam  Bahasa Sumber  (BS)  yang  tidak  memiliki  kata perumpamaan  dalam  bahasa  target  (BT) dapat menyebabkan masalah ketidaksepadanan  dalam  tingkatan  kata. Menurut  Mona  Baker ”non- equivalence for  a  word  which  occurs  in  the  source text”. Dalam sebuah paragraph/teks sering ditemukan  kata  yang  tidak  memiliki padananya.
Oleh karena itu, seorang penerjemah harus memilih  metode  penerjemahan  untuk mengatasi  masalah  tersebut.  Penggunaan metode  yang  tepat  akan  menentukan kredibilitas  penerjemah  di  mata  para reader.  Pilihan  padanan  yang  cocok  akan selalu bergantung tidak hanya pada sistem linguistik yang ditangani oleh penerjemah, tetapi  juga  tergantung  pada  cara  penulis sumber  bahasa  teks  dan  produser  target teks (Mona Baker: 1995: .18).
Berdasarkan  temuan  di  atas  penulis tertarik  untuk  melakukan  penelitian  akan adanya  non-equivalent  word  dan  strategi untuk  mengatasinya.  Dengan  mengambil salah satu Novel Karya  Meg Cabot "The Princess  Diaries" ,  adalah The  Teen-lit terlaris New York Times, dan telah dibuat menjadi film Disney yang sangat populer dengan judul yang sama.
Kualitas  terjemahan  sangat  bergantung pada pengetahuan, kepiawaian, pendidikan, latar belakang budaya, keahlian  dan  bahkan  suasana  hati penerjemah. Kebutuhan akan pengembangan metodologi untuk meningkatkan proses transfer yang efektif dan efisien dari satu bahasa ke bahasa lain (Newmark, 1991).
Teori  terjemahan  yang  paling  terkenal seperti  Delishe  (2980),  Newmark  (1988),
Nida  (1969),  Nord  (1994),  dan  Kusmaul (1995),  sepakat  bahwa  aspek  pertama adalah  pemahaman.  dan  interpretasi  teks dengan mempertimbangkan tingkat tekstual,  referensial,  kohesi,  dan  tingkat kealamiannya.  Kompetensi  ini  meliputi pemahaman bacaan dan interpretasi pesan (encoding  dan  decoding).  Aspek  kedua adalah penerapan berbagai  strategi  dalam memilih  metode,  teknik,  dan  prosedur yang  sesuai.  Seorang  penerjemah  dapat menggunakan  transfer,  budaya  setara fungsional, sinonim, transposisi, modulasi,  kompensasi,  pengurangan,  dan perluasan atau amplifikasi untuk mengembalikan  ide  yang  terkandung dalam unit terjemahan (Newmark, 1991). Masyarakat  tertarik  dengan  karya  sastra yang  mampu  menghibur  mereka.  Contoh karya sastra bentuk ini adalah novel. Jika kita  membandingkan  terjemahan  sebuah novel (dari Bahasa Sumber/BS ke Bahasa Target/BT) kita dapat menemukan beberapa  yang  tidak  setara  dalam  sebuah kata, frase atau klausa. Non-equivalent ini terjadi  karena  kata  dalam  BS  terkadang tidak dapat ditemukan di BT. Oleh karena itu,  penerjemah  akan  menggunakan beberapa strategi untuk menyelesaikannya dan  juga  akan  menerapkan  strategi  yang paling banyak digunakan dalam menerjemahkan kasus-kasus tersebut.

## 2. METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  metode deskriptif  kualitatif.  Menurut  Sowel  dan Casey (1982), jenis penelitian ini menggunakan  data  yang  sudah  tersedia dalam  pengumpulan  data,  dan  tidak memerlukan  manipulasi  variabel.  Lebih lanjut Nazir (1999: 63) menyatakan bahwa metode  deskriptif  adalah  suatu  metode untuk menganalisis status suatu kelompok masyarakat,  suatu  objek,  sekumpulan
kondisi,  sistem  pemikiran,  atau  urutan kejadian pada waktu sekarang. Selain itu,
Strauss dan Corbin (1990: 19) mendefinisikan penelitian kualitatif, sebagai  jenis  penelitian  apa  pun  yang menghasilkan temuan yang tidak diperoleh  melalui  prosedur  statistik  atau cara kuantifikasi lainnya.
A.   Teknik Pengumpulan Data Penelitian  ini  menggunakan  metode deskriptif dan dokumentasi dengan mengumpulkan  teks  bahasa  sumber  dan teks bahasa sasaran. Data yang terkumpul dianalisis  secara  kualitatif  berdasarkan teori  strategi  penerjemahan  Mona  Baker. Dalam  analisis  ini  menjelaskan  apakah terjemahan menyebabkan perubahan makna,  dapat  dimengerti,  sesuai  dengan kaidah  bahasa  sasaran,  dan  menyimpang dari teori yang berlaku atau tidak. Menurut Arikunto  (1990:  321)  studi  dokumen adalah  dengan  cara  mendapatkan  data tentang  kasus  atau  variabel  melalui catatan, transkrip, buku, majalah, dll.

## B.   Teknik Analisis Data
Teknik pengambilan data dalam penelitian ini  dengan  cara  mengumpulkan  kedua versi  novel  yang  berjudul  “The  Princess Diaries” dan “The Princess Diaries” Buku Harian Sang Putri”. Peneliti akan memilih (seratus  dua  puluh  delapan)  128  data representatif  dari  novel  “The  Princess Diaries”. Data yang diperoleh berupa kata atau frase. Hal ini sejalan dengan Fraenkel dan Wallen “Jumlah subjek minimal yang direkomendasikan  adalah  100  subjek untuk  studi  deskriptif,  50  studi  korelasi, dan  30  subjek  di  setiap  kelompok  untuk studi comparative kausal dan eksperimental  (1993,  P.  97).  Setelah  itu, peneliti  akan  menganalisis  data  untuk mengetahui  masalah  yang  terjadi  dan strategi  apa  yang  digunakan  oleh  Donna Widjajanto  untuk  mengatasi  masalah tersebut berdasarkan strategi yang
dikemukakan oleh Mona Baker (1995, P. 26).

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Peneliti mengambil lima strategi penerjemahan  untuk  menganalisis  data dalam menerjemahkannya, yaitu terjemahan  dengan  menggunakan kata pinjaman atau kata pinjaman ditambah penjelasan, substitusi budaya , omission (penghilangan  kata),  terjemahan  dengan parafrase  menggunakan  kata  terkait,
terjemahan dengan parafrase menggunakan  kata-kata  yang  tidak terkait. 1) Terjemahaan  menggunakan  loan word or loan word plus explanation (terjemahan menggunakan kata
pinjaman  atau  kata  pinjaman  plus penjelasan).
Dalam  penerjemahan  kata  serapan,  satu item  mungkin  tidak  ditemukan  dalam bahasa  tertentu  karena  bergantung  pada budaya lingkungan.
Tabel 4.1 Translation using loan word or loan word plus explanation
N o Pag es Original word/phr ase Translation SL/
TL 1 2/1 2 Hey Hai
2 2/1 2 Privacy Privasi 3 2/1 2 Cologne Cologne 4 2/1 2 Familiar Familier 5 2/1 2 Sensitive Sensitif 6 2/1 2 Overactive  Overaktif
7 2/1 2 Popular Populer 8 2/1 3 Assertive Asertif 9 2/1 3 Pasta Pasta 1 0 3/1 3 Vegetaria n Vegetarian 1 1 4/1 5 Perfume Parfum 1 2 4/1 6 Model Model 1 3 4/1 6 Dumpling   Dumpling 1 4 4/1 6 Boggle Boggle 1 5 4/1 6 Displacem ent Displacement 1 6 4/1 9 Sarcastic Sarkastik 1 7 4/1 6 Snapple Snapple 1 8 5/1 7 Period Period 1 9 5/1 7 On-line On-line 2 0 5/1 7 Crack- head Crack-head 2 1 7/2 3 Studio Studio 2 2 8/2 4 Well Well 2 3 9/2 5 Cultural- diversity Cultural-diversity 2 4 9/2 5 A strapless Strapless 2 5 10/ 29 Proposal Proposal 2 6 12/ 31 Chateau Chateau 2 7 12/ 32 Sidecar Sidecar 2 8 21/ 32 Toilet Toilet 2 9 13/ 34 Band aids Band-aid 3 0 13/ 35 C – Cup Cup – C
3 1 19/ 47 Incident Incident
3 2 24/ 55 Gallery Gallery 3 3 25/ 57 A yield sign
Tanda Yield 3 4 27/ 61 Fair Fair 3 5 27/ 61 Make-up Make-up 3 6 30/ 66 French toast French  toast  /  roti bakar 3 7 30/ 66 Favorite Favorite 3 8 33/ 70 Ozone Ozone 3 9 35/ 72 Walkie talkie Walkie talkie
4 0 38/
79 A fetishist
Fetishist- orang yang senang    memuja beberapa benda tertentu 4 1 38/ 79 Lobby Lobby 4 2 40/ 82 Vacuum cleaner Vacuum cleaner 4 3 41/ 83 Plus Plus 4 4 41/ 83 Popcorn Popcorn 4 5 43/ 85 Eyeliner Eyeliner 4 6 60/ 117 A brief manic phrase Periode manic singkat 4 7 62/ 121  Shock Shock 4 8 78/ 144  Lipstick Lipstick
4 9 80/ 147  Fashion Fashion 5 0 81/ 148  Blow Blow 5 1 83/ 150  Surfing Surfing 5 2 88/ 158 Remote control Remote control 5 3 127 /29 1 Idiot Idiot
5 4 130 /29 6 Sociopath   Sosiopat
5 5 130 /29 7 Close-up Close-up 5 6 134 /30
6 Ivory Ivory 5 7 132 /30 7 Slow dance Slow dance
5 8 182 /30 7 Supportiv e Supportive
5 9 182 /30 4 Even- organizer Even- Organizer 6 0 183 /30 8 High five High five 6 1 205 /22 8 A  phallic symbol A phallic Symbol Istilah dumpling dan displacement diterjemahkan menjadi “kue bola/pangsit,”  dan gejala  psikologi,” dalam  kamus  Oxford.  Hal  ini  terkait dengan  budaya  masyarakat  dalam  cerita yang menganggap tepung sebagai makanan pokok mereka. Padahal makanan pokok di Indonesia adalah nasi. Jadi kata tersebut tak tergantikan. Pangsit dikategorikan  ke  dalam  item  khusus budaya. Sedangkan displacement merupakan salah satu istilah gejala dalam psikologi,  dan  dianggap  sebagai  konsep modern yang memiliki arti tersendiri.
Istilah Boggle dan Snapple tidak ditemukan  dalam  bahasa  Indonesia.  Dari kalimat ”Lily    dan  saya  hanya  duduk- duduk  saja  bermain  Boggle” (hal.8)  dan “ketika Lily dan aku sedang asyik bermain Boggle” (hal.16),  terlihat  jelas  bahwa Boggle adalah salah satu jenis permainan yang  dimainkan  oleh2  orang  atau  lebih. Snapple tidak  bisa diterjemahkan sebagai salah satu jenis makanan. Kedua istilah ini tidak  ada  padanannya  dalam  bahasa Indonesia;  tidak  ada  substitusi  budaya
yang  cocok  untuk  kata  tersebut.  Strategi penerjemahan  kata  serapan (loan  word) diterapkan  untuk  mengatasi  masalah tersebut.
On  line  dapat  diterima  hampir  dalam semua  bahasa.  On  line  di  identifikasikan sebagai  istilah  komputer.  Sebagai  suatu konsep modern yang telah diakui, on line berarti dikendalikan atau dihubungkan ke komputer  atau  ke  internet  (A.S  Hornby: 2000) maka strategi kata pinjaman dipilih dalam  terjemahan  ini.  Lebih  lanjut, menurut  Mona Beker, (1995:  34) strategi kata  pinjaman  sangat  umum  dalam  jenis kata non-equivalent ini.
Selain itu istilah strapless juga dikenal di Indonesia.  Ini  adalah  jenis  pakaian  tanpa tali  di  bagian  bahu.  Namun  istilah-istilah tersebut  tidak  memiliki  padanan  yang tepat  dalam  bahasa  Indonesia.  Karena istilah tersebut sudah tidak asing lagi maka strategi  penerjemahan  menggunakan  kata pinjaman  untuk  dapat  dengan  mudah dipahami  dalam  bahasa  target  tanpa penjelasan tambahan lainnya.
Istilah chateau tidak dikenal dalam budaya Indonesia.  Ini  awalnya  ada  di  Prancis  di mana istilah itu pada dasarnya diformulasikan. Chateau berarti kastil atau rumah pedesaan besar di Prancis.  Karena Chateau  memiliki  konsep  sendiri,  maka strategi  penerjemahan  kata  pinjaman dipilih.  Penerjemah  menggunakan  istilah chateau dalam bahasa target karena istilah tersebut  telah  menghadirkan  konsepnya sendiri.
Istilah band-aids cukup  familiar  di Indonesia.  Itu  adalah  plester  untuk menutupi  bagian  tubuh  biasanya  kulit yang  terluka.  Alhasil,  diterapkan  strategi penerjemahan
menggunakan kata pinjaman.
Masalah  yang  berbeda  terjadi  pada  kata Yield sign yang tidak dikenal dalam bahasa Indonesia.  Namun  ternyata  itu  adalah
simbol  untuk  merepresentasikan  sesuatu yang  tidak  dileksikalisasikan  dalam bahasa  Indonesia.  Dengan  demikian, penerjemah  menyimpan  kata  tersebut dalam bahasa target dengan menggunakan strategi penerjemahan dengan menggunakan  kata  pinjaman.  Terlebih lagi, meski istilah tersebut tidak dijelaskan,  namun  bentuknya  secara implisit dijelaskan dalam kalimat tersebut. Jadi, pembaca bahasa target bisa mendapatkan pesan tersebut
Istilah  roti  panggang  Perancis  adalah istilah roti panggang yang tidak ada dalam bahasa  target.  Untuk  itu  diterapkan strategi penerjemahan kata pinjaman plus penjelasan.  Donna  menggunakan france toast dalam  bahasa  target  plus  informasi, dengan  kata  yang  lebih  umum  dalam bahasa  target  yaitu  roti  bakar.  Istilah fetishist adalah  istilah  khusus  seseorang yang  suka  bekerja  mengirimkan  hal-hal tertentu. Namun  karena  bahasa  Indonesia tidak  memiliki  padanan  istilah  tersebut, maka  digunakan  strategi  penerjemahan dengan  menggunakan  kata  serapan  plus penjelasan. Penerjemah menyimpan istilah  tersebut  dalam  bahasa  target  dan menambahkannya  dengan  penjelasan, yaitu fetishist-orang yang senang memuja beberapa  benda  tertentu,  agar  pembaca bahasa  target  dapat  memahami  istilah tersebut.
2) Terjemahan menggunakan paraphrases using a related word Strategi  ini  digunakan  ketika menerjemahkan  kata  atau  prase  sesuai dengan  sumber  bahasa,  tetapi  dalam bentuk  target  bahasa  berbeda,  ketika frekuensi  penggunaan  bentuk  tertentu dalam teks sumber secara signifikan lebih tinggi  daripada  target  bahasa.  Berikut adalah  beberapa  contoh  penggunaan strategi  dengan  menggunakan  paraphrase dengan kata yang berkaitan.
Table  4.2  Strategy  Paraphrases  Using Related Word
N o Pag es Original words/ Phrases
Translation SL/ TL
1 4/1 3 A lowly freshman Si  anak  yang  satu yang tidak berharga 2 6/1 4 Cat litter Pasir unntuk tempat kotoran kucing 3 9/1 7 Gifted and talented class Kelas anak berbakat 3 9/1 7 Gifted and talented class Kelas anak berbakat 4 11/ 12 Major holidays Hari-hari libur nasional 5 18/ 27 Type casting Pemilihan  pemain yang sangat tipikal
6 29/ 41 A house phone Telepon di bawah 7 40/ 52 Fact sheets Laporan  tentang berbagai Negara 8 40/ 53 Snowcapped Alps Pegunungan Alpen yang puncaknya selalu tertutup salju 9 63/ 79 Stalker Orang yang senang menguntit 1 0 68/ 84 The Pulpy kind Jus  yang  masih ada daging buahnya
1 1 105 /12 4 Princess material Cocok menjadi putri
1 2 110 /13 0 Orally fixated Telat dalam perkembangan fase oral
1 3 117 /13 7 Iconoclastic sense of style Gayanya yang mondobrak kemapanan 1 4 126 /14 6 Be  off  my back Tidak akan merepotkanku
1 5 129 /15 0 A  human  Q- type Orang yang benar- benar asing
1 6 150 /17 1 A republican Pendukung  partai republic
1 7 161 /18 3 A big whiner Senang sekali berkeluh kesah
1 8 182 /20 4 Hyperventila ting Bisa mulai bernafas lagi
1 9 212 /23 6 Disney fication Keracunan Disney
2 0 257 /28 4 Class valedictoria n Murid  terpandai yang akan membaakan pidato wisuda angkatannya 2 1 20/ 30 Literacy rate Tingkat buta huruf
2 2 105 /12 4 Mules Sandal tanpa hak
Istilah Gifted  and  talented  class (kelas anak  berbakat),  kata  berbakat  dalam bahasa Indonesia diterjemahkan ke dalam kelas yang dikaruniai dan memiliki bakat, tentunya hal itu membuat perbedaan besar dalam  makna  kontekstual  yang  ingin dicapai  dalam  bahasa  sumber,  kelas berbakat  dan  berbakat  di  kelas  tersebut. Dalam  cerita  ini  sekolah  yang  dianggap memiliki  bakat  dan  kelebihan.  Oleh karena itu, strategi parafrase menggunakan  kata  terkait  dipilih  untuk menangani  masalah  tersebut.  Donna Widjajanto menerjemahkan kelas berbakat menjadi  kelas  untuk  anak-anak  yang berbakat. Major  Holiday adalah  hari-hari saat  tidak  berada  di  tempat  kerja  atau sekolah. Dengan kata lain, hari-hari ketika bebas dari aktivitas formal. Dalam bahasa Indonesia disebut Hari-Hari Libur
Nasional,  istilah  ini  telah  dileksikalisasi dalam bentuk yang berbeda.
Istilah type casting terbentuk dari kata type cast  yang menandakan seorang aktor yang selalu  diberi  karakter  yang  sama  dalam sebuah peran. Dalam bahasa Indonesia, ini diterjemahkan  sebagai  pemain  yang memainkan  peran  dengan  tipe  tertentu (Echols  and  Shadily:  1996).  Berdasarkan informasi  tersebut  terlihat  jelas  bahwa Donna  memparafrasekan  istilah  tersebut menjadi  pemilihan  pemain  yang  sangat tipikal.  Istilah house  phone ditinjau  dari teksnya,  telepon  rumah  bukanlah  telepon yang  ada  di  dalam  rumah  atau  dalam bahasa Indonesia telepon rumah. Sebaliknya,  ini  adalah  telepon  yang terletak di lantai pertama (lobi) hotel. Jadi, dalam bahasa Indonesia diartikan sebagai telepon  yang  diletakkan  di  lantai  bawah. Penerjemah  tidak  menjelaskan  di  lantai bawah  mana  telepon  itu  ada,  karena dijelaskan  dalam  kalimat  sebelumnya bahwa dia berada di hotel mewah.
Berdasarkan  Oxford  Advance  Learner's Dictionary  (2000:  450), fact  sheet adalah selembar kertas yang memberikan informasi tentang suatu subjek, khususnya (di  Inggris)  yang  dibahas  dalam  program radio  atau  televisi.  Dari  cerita  tersebut peneliti menemukan bahwa Mia memiliki tugas untuk menulis fact sheet pada setiap negara di Eropa pada saat kelas 7 SD dan ia  memutuskan  untuk  menulis  tentang Genovia. “Saya tahu ini karena saya harus membuat  fact  sheet tentang setiap negara di  Eropa di  kelas tujuh, dan Genovia  ada di  sana  bersama  Disneyland  (hlm.  21). Dengan  demikian,  Donna  Widjajanto memparafrasekan  fact  sheet  menjadi laporan tentang berbagai negara.
Snowcapped  Alps secara  semantic  adalah berselimut  salju  atau  tertutup  salju,  yang artinya  lebih  besar  dari  frasa  itu  sendiri. Donna Widjajanto mengatakan
Snowcapped  Alps menjadi  Pegunungan
Alpen yang puncaknya tertutup salju. Jadi, para pembaca bisa mendapatkan gambaran dari dekat tentang Snowcapped Alps  yang  jelas-jelas  tidak  ada  di Indonesia. Stalker diterjemahkan menjadi orang  yang  senang  menguntit.  Sesuai dengan  artinya  dalam  Oxford  Advance Learner's  Dictionary  (2000:  1261)  yaitu orang  yang  mengikuti  dan  mengawasi orang lain dalam jangka waktu yang lama dengan cara mengganggu atau menakutkan. Terbatasnya  akan  istilah  khusus  dalam menerjemahkan pulpy kind. Pulpy memiliki  kemiripan  dengan  mushy  atau dalam  bahasa  Indonesia  seperti  bubur. Selain itu, kata pulpy berasal dari kata pulp yang  artinya  daging  buah  (Shadily  dan Echols:  1992)  sehingga  penerjemah memparafrasekan kalimat tersebut dengan menjelaskan bentuk sari buahnya. Akibatnya  diterjemahkan  menjadi  jus yang  masih  ada  daging  buahnya,  atau dalam  bahasa  Inggris  dengan  jus  yang masih  mengandung  daging  buah  di atasnya.
Kata sandal memiliki  sedikit  sinonim, sedangkan  istilah mules  memiliki  arti tersebut.  A  mule adalah  sandal  wanita yang terbuka di sekitar tumit (A.S Hornby:
2000). Sehingga makna Mules diterjemahkan  menjadi sandal  tanpa  hak atau sandal tanpa tumit.
Prase princess  material terdiri  dari  dua kata  yaitu  putri  dan  materi.  Namun  jika kedua  kata  ini  digabungkan,  akan mempunyai  arti  yang  berbeda. Princess material bisa  diartikan  sebagai  hal-hal yang  dibutuhkan  untuk  menjadi  seorang putri. Untuk mendapatkan makna proporsional dalam bahasa target, strategi pharaprases using related word digunakan oleh  penerjemah  yang  berarti  sesuatu  /
seseorang  cocok  untuk  menjadi  seorang putri.
Tidak ada kata yang sepadan dalam bahasa target  untuk  menerjemahkan fixated . Dalam kamus Thesaurus, fixated memiliki kemiripan  dengan  terobsesi,  diamati, terjebak, fanatik, asyik, sangat menyukai, dan paranoid. Dari kalimat yang diperoleh dari  sumber  bahasa  memiliki  makna bahwa “Mia selalu berkeinginan
memasukkan sesuatu ke dalam mulutnya”, Namun,  istilah  tersebut  diterjemahkan berbeda oleh Donna dengan memparafrasekan istilah tersebut menjadi
“telat  dalam  fase  perkembangan  lisan atau terlambat dalam fase perkembangan lisan” yang menunjukkan alasan mengapa Mia menjadi suka melakukan hal tersebut. Iconoclastic  berarti  mengkritik  akan kepercayaan,  atau  membangun  sebuah adat dan paradigma baru. (Hornby: 2000). Namun,  istilah  tersebut  tidak  ditemui dalam  bahasa  target.  Dengan  demikian, strategi  penerjemahan  dengan  parafrase digunakan menjadi gaya yang mendobrak kemapanan .  Gaya  merepresentasikan  arti gaya  dan  mendobrak  pertunjukan  ktitik atau menerobos kemapanan, yang merupakan  kondisi  umum  dari  sesuatu yang mantap dan mapan.
Berdasarkan  Oxford  Advance  Learner's Dictionary  (2000:  75),  prasa be  off  my back adalah  istilah  yang  berarti  berhenti mengganggu seseorang. Namun tidak ada istilah atau idiom khusus untuk mendeskripsikan  istilah  ini  dalam  bahasa target. Jadi penerjemah menerjemahkannya dengan istilah tersebut menjadi “tidak  akan  merepotkanku  atau tidak akan mengganggu saya.”
Sedangkan  untuk  istilah human  Q-type dalam bahasa sasarannya adalah ‘manusia yang mengenakan kapas untuk telinga/cotton’. Namun, hal tersebut tidak merepresentasikan  makna  akurat  yang
ingin  disampaikan  dalam  bahasa  sasaran.
Konsekuensinya, Donna Widjajanto menggunakan strategi penerjemahan dengan  parafrase  menggunakan  kata terkait.  Dia  menerjemahkan  kalimat  itu menjadi  manusia  yang  benar-benar  aneh, atau  orang  yang  benar-benar  asing.  Dia terus menggunakan kata manusia, tapi dia memodifikasi  istilah  Q-tip “menjadi benar-benar aneh”.
Kata republican dalam  bahasa  Indonesia secara  leksikal  berarti  republik.  Meski demikian,  tidak  ada  istilah  khusus  yang memiliki  arti  yang  sama.  Dalam  Oxford Advance  Learner's  Dictionary  (2000: 12083) republican adalah  orang  yang mendukung  suatu  bentuk  pemerintahan dengan  presiden  dan  politisi  yang  dipilih oleh  rakyat  tanpa  raja  atau  ratu  atau pendukung  Partai  Republik.  Rupanya makna kedua sesuai dengan pesan bahasa sumber  yang  ingin  disampaikan  oleh novelis,  yang  bermakna “Pendukung Partai Republik”.
Tidak ada kata khusus untuk menerjemahkan “a  big  whiner” dalam bahasa  target.  Selain  itu,  diambil  dari istilah whine yang  artinya  mengeluh dengan  suara  tangis  yang  mengganggu. Maka  untuk  menerjemahkannya  Donna menggunakan  istilah “senang  sekali berkeluh kesah”. Strategi penerjemahan kata hyperventilating berdasarkan Oxford Advance Learner's Dictionary (2000: 639) artinya bernapas terlalu cepat, disebabkan oleh  ketakutan  atau  kegembiraan.  Dalam bahasa  sasaran,  istilah  tersebut  diartikan sebagai  bisa  bernafas  kembali  atau  bisa mulai bernafas lagi. Terjemahan mengacu pada  kondisi  yang  akan  terjadi  ketika Anda menghentikan hiperventilasi sehingga Anda dapat berventilasi lagi. Istilah Disney  Fication tidak  memiliki istilah  padanan  dalam  bahasa  target.
Istilah  ini  berasal  dari  kata  Disney  yang merupakan nama
perusahaan entertainment  besar,  yang  memproduksi kartun,  buku,  film,  dll.  Selanjutnya, beberapa morfem terikat, yaitu sufiks –ify (yang biasanya membentuk verba disnify) dan  biasanya  membentuk  kata  benda disneyfication)  membangun  makna  baru. Untuk  menemukan  terjemahan  yang proporsional  dalam  bahasa  target,  Donna menerjemahkan  kata  Disney  Fication menjadi “diracuni  oleh  Disney  atau keracunan Disney”.
Class  valedictorian adalah  sebutan  untuk siswa yang memiliki nilai tertinggi di kelas tertentu  di  suatu  sekolah  dan  kepadanya akan diberikan kesempatan untuk berpidato  untuk  mengucapkan  selamat tinggal  pada  suatu  upacara  kelulusan. Sayangnya kebiasaan ini tidak populer di budaya  kita.  Dengan  demikian  tidak  ada istilah  yang  memiliki  arti  serupa  dalam bahasa sasaran. Akibatnya, Donna
menggunakan strategi yang diterjemahkan dengan  parafrase  menggunakan  kata-kata yang  tidak  berhubungan.  Makna  item bahasa sumber dikeluarkan dan dimodifikasi dalam bahasa target menjadi murid  terpandai  yang  akan  membacakan pidato  wisuda  angkatannya .  Meskipun istilah  tersebut  diterjemahkan  secara berbeda, tetapi masih mewakili arti sampai batas tertentu.
Istilah literacy secara  leksikal  berarti melek huruf.
Namun demikian,
penerjemah  menggunakan  strategi  lain untuk  menerjemahkan  istilah  tersebut. Makna        buta  huruf  memiliki  frekuensi yang  lebih  tinggi  untuk  digunakan.  Oleh karena itu, agar lebih natural dalam bahasa sasaran,  Donna  Widjajanto  menerapkan strategi
penerjemahan
parafrase menggunakan kata-kata yang berhubungan.  Karena  istilah  buta  huruf lebih familiar dibandingkan dengan melek
huruf, maka
penerjemah memparafrasekan  frasa  tersebut  menjadi kebalikannya yaitu buta huruf. Ia menjelaskan  bahwa  Islandia  memiliki tingkat buta huruf terendah di dunia yang diterjemahkan  ke  dalam  bahasa  target menjadi tingkat buta huruf Eslandia paling rendah di dunia.
Istilah terakhir yang menggunakan strategi pharaprases  adalah Mules .  Karena  dalam Bahasa Indonesia kurang memiliki istilah khusus  untuk  istilah    sandal.  Padahal, istilah bagal dalam bahasa target merupakan  hiponim  untuk  itu.  Bagal adalah  sepatu  wanita  yang  terbuka  di sekitar tumit (A.S Hornby: 2000). Alhasil diterjemahkan  dengan  mendeskripsikan bentuknya menjadi sandal tanpa hak atau sandal tanpa tumit .
3) Terjemahan menggunakan paraphrases using  unrelated word Paraphrase using unrelated word didasarkan  pada  modifikasi  super  ordinat atau sekadar membongkar makna sumber bahasa,  terutama  jika  pokok/kata/phrase tersebut  secara  makna  semantik  yang kompleks.

## Table  4.3  Strategy  Paraphrase  using Unrelated Words
N o Pag es Original words/ Phrases Translation SL/ TL 1 3/1 1 Flunking Nilai jelek 2 12/ 21 Unadulterated Keajaiban berjalan 3 21/ 31 Principality Dipimpin pangeran 4 23/
35
To  go  curl  up some place and die Terjun ke jurang 5 62/ 76 A wanker Memang payah
6 120 /13 9 Sappy Cerita tentang orang  yang  suka bekerja Keras
7 123 /14 3 That’s  all  I need Sama sekali tidak ingin 8 29/ 42 A huge pain in the ass Memang  sangat menyebalkan 9 43/ 55 Muses Sembilan  dewi yunani yang member inspirasi  kepada para seniman 1 0 58/ 63 Cracks up Sangat jengkel 1 1 51/ 64 Big Time Dimarahi  habis- habisan 1 2 52/ 66 Ovo-lacto Aku  mau  makan telur 1 3 62/ 76 Covered Tidak akan membutuhkanny a 1 4 63/ 78 A head case Aku punya masalah besar 1 5 72/ 88 Put out Yang bisa ditiduri 1 6 80/ 97 Coeducational Yang  menerima murid perempuan 1 7 96/ 115  Got to give Pasti  ada  yang salah
1 8 114 /13 4 Twink Tidak istimewa 1 9 120 /13 9 There you go Jelaskan perbedaannya
2 0 126 /14 6 Frumpy Orang-orang yang  tidak  bisa berdansa
2 1 155 /17 7 The jocks Anak-anak gaul
2 2 150 /17 1 An embolism Penyumbatan pembuluh darah
2 3 176 /19 8 No cause stands a chance Tanpa  dukungan selebriti tidak akan Berhasil
2 4 220 /24 4 Hebbie- jebbies Bulu kudukku mulai merinding 2 5 249 /27 6 A frivolous Tidak akan enteng Dalam strategi paraphrase using unrelated word penerjemah menerapkan strategi penerjemahan dengan
menggunakan  parafrase  dari  kata-kata yang tidak berhubungan. Strategi tersebut dilakukan sebanyak 25 kali.
Flunking diambil dari kata sifat flunk yang artinya gagal dalam ujian dan penerjemah memilih kata nilai jelek untuk menggantikannya. Donna Widjajanto menerapkan strategi penerjemahan dengan parafrase  menggunakan  kata-kata  yang tidak berhubungan. Meski mendapat nilai jelek  tidak  selalu  berarti  gagal,  namun kedua  ungkapan  tersebut,  gagal  dan mendapatkan nilai jelek, memiliki kesamaan  'makna  proporsional'.  Memang masih  ada  hubungan  sebab  akibat  yang berhubungan dengan arti kata-katanya. Namun,  seperti  yang  telah  dikatakan sebelumnya dalam temuan strategi penerjemahan  dengan  kata  yang  lebih umum  pada  bahasan  pertama,  yang dimaksud  dengan hot dalam  konteks  ini adalah baru , sudah  ada,  dan  sangat populer . Pada istilah unadulterated artinya murni. Meskipun demikian, arti pasti yang ingin  dicapai  dalam  bahasa  target bukanlah kesegaran murni. Untuk mendapatkan  makna  proporsional  yang ingin  dicapai  dari  Bahasa  sumber    ke Bahasa  target,  penerjemah  menggunakan strategi  penerjemahan  menggunakan  kata
yang tidak berhubungan. Frase unadulterated hotness diterjemahkan menjadi keajaiban berjalan. Panas
diartikan  sebagai  sesuatu  yang  tidak  bisa dipercaya  yang  bisa  terjadi  atau  dengan kata lain mukjizat. Penerjemah mengartikannya  sebagai  sesuatu  yang mengharukan.  Hal  ini  bertujuan  untuk menjelaskan  informasi  selanjutnya  yang ingin  diberikan,  bahwa  seseorang  yang dianggap  mukjizat  masih  hidup  dan memiliki tinggi setinggi enam kaki. Belum lagi, karena di Indonesia pengukuran kaki masih asing, maka penerjemah menyusun ulang dalam ukuran meteran.
Sebenarnya principality memiliki persamaan yang hampir sama di Indonesia yaitu kerajaan. Namun istilah ini berbeda bentuknya.  Kerajaan  jauh  lebih  mirip dengan monarki. Jadi, penerjemah menggunakan strategi penerjemahan dengan  parafrase  menggunakan  kata-kata yang tidak berhubungan. Kerajaan diartikan  sebagai  bangsa  yang  diperintah oleh  seorang  pangeran  (A.S  Hornby: 2000).  Apalagi  disebutkan  bahwa  satu- satunya  yang  lain  adalah  Monaco  (hlm. 21). Akibatnya, istilah tersebut diparafrasekan menjadi Genovia dipimpin oleh seorang pangeran, atau dalam bahasa
Indonesia Genovia dipimpin oleh pangeran.
To go curl up some place and die adalah sebuah phrase yang berarti “ meringkuk di suatu  tempat  dan  mati”  yang  digunakan untuk  mengekspresikan  ketidaksukaan ekstrim  seseorang  terhadap  seseorang. Jika  diterjemahkan  kata  demi  kata  maka akan dilakukan pergi melakukan hal yang memalukan  di  suatu  tempat  dan  mati. Namun kalimat ini masih asing di telinga. Apalagi  pesan  yang  ingin  disampaikan penulis  dalam  bahasa  sumber  tidak proporsional  dengan  bahasa  sasaran. Maka, Donna Widjajanto menerjemahkan
kalimat  tersebut  menggunakan  strategi dengan  parafrase  menggunakan  kata-kata yang tidak
berhubungan. Dia memparafrasekan  kalimat  menjadi terjun ke jurang atau melompat ke jurang . Terjun ke  jurang  dan  melakukan  hal  yang memalukan  di  suatu  tempat  memiliki makna  yang  sama,  yaitu  melakukan sesuatu  yang  bodoh  dan  sia-sia.  Frasa tersebut  dapat  menyampaikan  apa  yang dimaksud dengan frasa dari bahasa sumber ke bahasa sasaran.
A  huge  pain  in  the  ass  (rasa sakit  yang sangat  di  bagian  paha  atas)  adalah ungkapan yang diucapkan oleh Mia untuk mengungkapkan  betapa  dia  kesal  dengan sikap  neneknya,  yang  selalu  mengatakan kepadanya  apa  yang  harus  dilakukan untuk hal-hal yang bernilai. Namun, alih- alih  menerjemahkan  frasa  menjadi  sakit yang  amat  sangat  di  bagian  paha atas/pantat, Donna
Widjajanto
menggunakan strategi terjemahan dengan parafrase  using  unrelated  word.  Ia membongkar  makna  frasa  yang  memang sangat disebalkan menjadi memang sangat menyebalkan  untuk  mencari  makna proporsional dari frasa yang merepresentasikan perasaan yang dirasakan Mia. Strategi penerjemahan parafrase menggunakan kata-kata yang tidak berhubungan  digunakan  pada  kalimat berikutnya Muses karena tidak ada dalam budaya  dan  bahasa  target  Indonesia.  Ini adalah  semangat  yang  memberi  ide  dan keinginan  seniman  untuk  menciptakan sesuatu.  Selain  itu,  dalam  cerita  Yunani dan Romawi kuno, muse adalah salah satu dari sembilan dewi yang mendorong puisi, musik, dan cabang seni dan sastra lainnya. Maka,  penerjemah  mengatasi  masalah tersebut  dengan  memparafrasekan  istilah renungan sembilan  dewi  Yunani ,  yang memberikan  inspirasi  kepada  seniman
atau Sembilan dewi yunani yang memberi inspirasi bagi seniman.
Menurut  A.S.  Hornby  (2000:  291) crack somebody up membuat seseorang tertawa berarti  membuat  seseorang  tertawa. Namun  kata-kata  tersebut  berbeda  dalam arti  ekspresif  yang  dimaksudkan.  Istilah crack  me  up  dalam  kalimat  digunakan untuk  menunjukkan  perasaan  Mia,  yang begitu  buruk  tentang  situasinya,  bukan tentang  hiburan  yang  bisa  membuatnya tertawa. Dengan demikian strategi penerjemahan dengan parafrase menggunakan kata-kata yang tidak berhubungan digunakan. Alih-alih menerjemahkannya menjadi sesuatu yang membuat Mia senang, Donna menerjemahkan  istilah  tersebut  dengan menggambarkan  perasaan  Mia  yang sangat marah, atau dalam bahasa Indonesia sangat jengkel.
Covered diambil  dari  kata  cover  yang dalam bahasa Indonesia berarti tutup, kain penutup,  sampul,  perlindungan,  (Gema dan  Shadily:  1996).  Namun  makna tersebut belum mampu merepresentasikan informasi  dari  bahasa  sumber  secara proporsional.  Oleh  karena  itu,  diterapkan strategi  penerjemahan  dengan  parafrase menggunakan kata-kata yang tidak berhubungan. Istilah yang tercakup dalam kalimat  tersebut  dimaksudkan  untuk menjelaskan  kondisi  selanjutnya  yang diceritakan  dari  kalimat  sebelumnya, “Ngomong-ngomong,  untuk  apa  saya perlu  mengetahui  aljabar?  Mereka  tidak menggunakan Aljabar di Greenpeace. Dan Anda yakin Anda tidak membutuhkannya jika Anda seorang putri. Jadi bagaimanapun  hasilnya,  saya  tertutup "(hlm.  62).  Oleh  karena  itu  penerjemah menafsirkan  istilah  yang  tercakup  dalam bahasa  sasaran  menjadi tidak  akan membutuhkannya  lagi ,  atau tidak  akan
membutuhkannya (Aljabar)  lagi  sebagai fakta dalam cerita.
Ovo-lacto adalah istilah khusus di bidang medis.  Namun,  bahasa  target  tidak memiliki hiponim yang dapat menafsirkan istilah  tersebut  dengan  baik.  Jadi, penerjemah  menggunakan  terjemahan dengan  parafrase  menggunakan  kata-kata yang  tidak  berhubungan.  Katanya  saya bukan  lagi  ovo-lacto,  dan  diterjemahkan ke  dalam  bahasa saya  mau  makan  telur, yang jelas ada ungkapan “saya sudah tidak ada  lagi”.  Dengan  demikian,  penulis menemukan  bahwa ovo-lacto dapat diartikan  sebagai  orang  yang  takut  atau tidak  pernah  makan  telur.  Selain  itu, penerjemah memparafrasekan makna tersebut menjadi kebalikannya bahwa saya (Mia) ingin makan telur.
Wanker (BrE, tabu, gaul) adalah kata yang tidak  sopan  untuk  digunakan  dalam menghina  seseorang,  terutama  pria,  dan untuk  menunjukkan  kemarahan  atau ketidaksukaan  (A.S.  Hornby:  2000). Karenanya,  bahasa  target  tidak  memiliki kata khusus untuk menggantikan wanker. Oleh karena itu penerjemah menggunakan strategi  terjemahan  dengan  parafrase menggunakan kata yang tidak berhubungan untuk ditangani. Diterjemahkan  menjadi memang  payah pasti  menunjukkan  ketidaksukaan  dan kemarahan.
Dalam  bahasa  sumber,  istilah head  case ada  untuk  mewakili  seseorang  yang tampaknya  sakit  jiwa  dan  berperilaku aneh.  Namun  tidak  ada  istilah  khusus dalam bahasa target untuk mewakili orang seperti itu. Selain itu istilah tersebut tidak dileksikalisasi  dalam  bahasa  Indonesia.
Hasilnya, diterapkan strategi penerjemahan dengan parafrase menggunakan kata yang tidak
berhubungan.  Arti  yang  diterjemahkan menjadi  aku  punya  masalah  besar.
Terjemahan  ini  berkaitan  dengan  sikap yang biasanya dibuat oleh seseorang yang memiliki  masalah  besar  yang  terkadang menjadi aneh dan ganjil.
Istilah put out dalam bahasa sumber adalah kata  gaul  yang  artinya  setuju  untuk berhubungan seks dengan seseorang (A.S. Hornby: 2000). Istilah ini tidak dileksikalisasi  di  Indonesia.  Dengan demikian strategi
penerjemahan menggunakan kata-kata yang tidak berhubungan diterapkan. Karena di Indonesia berbicara tentang seks dianggap sebagai  hal  yang  tabu,  maka  istilah  yang bisa  ditiduri diterjemahkan  secara  sopan dan  tersirat  menunjukkan  suatu  aktivitas seks,  tanpa  mengungkapkannya  secara pas-pasan dengan istilah tertentu. Coeducational adalah istilah yang berkaitan  dengan  sistem  pendidikan dimana  anak  laki-laki  dan  perempuan diajar  bersama.  Karena  istilah  tersebut tidak  memiliki  istilah  khusus  dalam bahasa target, maka strategi penerjemahan menggunakan kata-kata yang tidak berhubungan diterapkan. Penerjemah membongkar  item  bahasa  sumber  dalam bahasa  target  untuk  menerima  murid perempuan yang memiliki arti yang sama dengan  anak  laki-laki  dan  perempuan belajar bersama di satu sekolah.
Go to give adalah istilah kiasan yang tidak ada dalam bahasa target. Harus memberikan  pertunjukan  yang  tidak masuk  akal  tentang  berkorban  jika  kita ingin  sesuatu  berjalan  lancar.  Selain  itu, tidak  akan  ada  yang  salah  jika  kita  ingin berkorban untuk mencapai tujuan. Dengan demikian strategi penerjemahan menggunakan kata-kata yang tidak berhubungan  diterapkan  untuk  mencapai makna  yang  proporsional  dalam  bahasa sasaran.  Got  to  give  diartikan  bahwa  ada yang salah, atau dalam bahasa target pasti ada yang salah.
Istilah twink tidak  terdapat  dalam  bahasa kamus  bahasa  Indonesia.  Bahkan  dalam bahasa  sumbernya  sendiri  istilah  tersebut ditulis  dengan  koma  terbalik.  Untuk mengatasi hal tersebut, penerjemah menggunakan strategi penerjemahan dengan  parafrase  menggunakan  kata-kata yang tidak berhubungan. Jadi diterjemahkan  menjadi  tidak  istimewa. Sebutan  tidak  istimewa  artinya tidak istimewa atau  polos  yang  secara  tersirat dalam cerita Nenek Mia tidak menganggap  Putri  Diana  adalah  orang yang luar biasa sehingga ia membandingkannya dengan yang lain dan menganggap bahwa urutannya lebih baik. “Tapi  Grandmere  berkata  bahwa  wanita sejati adalah Putri Grace dan Coco Chanel (p. 144)”.
Ungkapan  dalam  keberadaan  digunakan untuk  berbicara  tentang  sesuatu  yang terjadi dengan cara yang khas atau tentang situasi  yang  tidak  dapat  diubah.  Mia memang  bercerita  tentang  Joan  dan membandingkannya  dengan  situasi  yang terjadi dengan teman-temannya yang khas. “Saya tidak percaya bahwa Joan menderita skizofrenia  onset  remaja.  Saya  pikir malaikat benar-benar berbicara dengannya.  Tak  satu  pun  penderita skizofrenia di sekolah kami yang suaranya menyuruh  mereka  melakukan  sesuatu yang  keren  seperti  memimpin  negara mereka  ke  medan  perang.  Semua  suara Brandon Hertzenbaum menyuruhnya pergi  ke  kamar  anak  laki-laki  dan mengukir "Setan" di pintu ke kamar mandi dengan busur derajat. There you go '(hlm. 120). Dengan demikian, strategi
penerjemahan  yang  dipilih  oleh  Donna untuk  menerjemahkan  frasa  tersebut adalah dengan memparafrasekannya menggunakan kata-kata yang tidak berhubungan. Diterjemahkan untuk menjadi perbedaannya . Terjemahan
menunjukkan perbedaan yang ditunjukkan oleh perbandingan.
Istilah sappy memiliki  kemiripan  dengan konyol dan sentimental. Selain itu, Hasan Shadily  dan  John  M.  Echols  (1996) menerjemahkan  istilah  tersebut  menjadi gila-gilaan  dan  stupid.  Tentunya  istilah dalam  bahasa  sasaran  tidak  mewakili makna  yang  ingin  disampaikan  dalam bahasa sasaran tersebut. Kalimat sebelumnya  menceritakan  tentang  kisah buku  favorit  Mia.  Memang,  itu  tidak menunjukkan  sesuatu  yang  gila  atau konyol.  Di  sisi  lain  memang  sedikit sentimental,  tapi  ada  yang  lebih  dari  itu, menceritakan tentang upaya heroin dalam menghadapi hidupnya. “Christy (pahlawan  wanita)  adalah  seorang  gadis muda  yang  pergi  ke  sekolah  untuk mengajar  di  Smoky  Mountain  pada pergantian  abad  karena  dia  percaya  dia bisa membuat perbedaan, dan semua pria seksi  ini  jatuh  cinta  padanya  dan  dia belajar  tentang  tuhan  dan  tifus  dan sejenisnya  ”(hlm.  120).  Akibatnya, strategi  penerjemahan  dengan  parafrase menggunakan kata-kata yang tidak berhubungan  diterapkan.  Berdasarkan uraian cerita buku favorit Mia diterjemahkan  menjadi  ceritanya  tentang orang yang suka bekerja keras.
Frasa  yang  saya  butuhkan  diterjemahkan dengan  strategi  parafrase  menggunakan kata-kata yang tidak berhubungan. Namun,  terjemahan  diubah  menjadi kebalikannya  dalam  bahasa  target  untuk menyampaikan  makna  yang  tepat  yang ingin disampaikan oleh novelis. Demikian kalimat  tersebut  diterjemahkan  menjadi  I really do want atau aku sama sekali tidak ingin.  Itu  yang  saya  butuhkan  dalam bahasa  sumber  adalah  semacam  sindiran tentang  apa  yang  terjadi.  Itu  bisa  dilihat dari  kalimat-kalimat  sebelumnya.  "Dan aku tidak bisa memperkenalkannya
sekarang karena nanti Lily akan mengetahui  bahwa  aku  adalah  putri Genovia, dan kamu bisa bertaruh aku tidak akan pernah memanaskannya. Dia mungkin  ingin  mewawancarai  saya  atau sesuatu untuk acara TV-nya (p. 123) ” Frumpy  merupakan  kata  sifat  dari  istilah frump  yang  artinya  adalah  wanita  yang memakai pakaian yang tidak modis (A.S. Hornby: 2000). Karena bahasa target tidak memiliki istilah khusus untuk menggantikan  istilah  tersebut,  strategi terjemahan dengan parafrase menggunakan kata-kata yang tidak berhubungan digunakan. Penerjemah menjelaskan  artinya  dalam  bahasa  target dengan beberapa penyesuaian yang dapat diterima. Akibatnya diterjemahkan menjadi  orang-orang  yang  tidak  bisa berdandan atau dalam bahasa target orang- orang yang tidak bisa berdandan.
Berdasarkan  Kamus  Inggris-Indonesia yang  ditulis  oleh  John  Echols  dan  Hasan Shadily,  istilah  emboli  diterjemahkan menjadi  emboli.  Namun,  tidak  setiap orang  dapat  memahami  apa  itu  emboli, karena itu adalah istilah khusus di bidang medis.  Maka  untuk  memperjelas  bahasa sasaran, penerjemah menggunakan strategi penerjemahan dengan menggunakan kata-kata yang tidak berhubungan. Akibatnya Donna memparafrasekan  istilah  bahasa  sumber untuk menjelaskan artinya menjadi penyumbatan pembuluh darah atau penyumbatan pembuluh darah.
Istilah  atlet  tidak  dileksikalisasi  dalam bahasa  target.  Selain  itu,  dalam  Oxford Advance Learner's Dictionary (2000: 697) ini  adalah  cara  untuk  mendeskripsikan seseorang  dari  Skotlandia  yang  dapat menyinggung.  Namun  makna  ini  jelas terlihat  aneh  sebagai  interpretasi  istilah dalam kalimat. Dengan demikian, strategi penerjemahan dengan parafrase
menggunakan kata-kata yang tidak berhubungan diterapkan. Para atlet diartikan  sebagai  anak-anak  gaul.  Selain itu,  istilah  gaul  sendiri  secara  implisit menunjukkan  adanya  tindakan  ofensif  di masyarakat.
Berdiri perubahan adalah ungkapan berarti memiliki  kemungkinan  (Dixson:  1971), sedangkan, tidak ada sebab yang memiliki kesamaan  tanpa  alasan.  Istilah  tersebut dapat  diartikan  tidak  ada  alasan  untuk memiliki kemungkinan, atau dalam bahasa target tidak ada alasan untuk mendapatkan kesempatan.
Namun, penerjemah menggunakan  strategi  terjemahan  lain untuk  mendapatkan  interpretasi  yang akurat dalam bahasa target. Dia menerapkan  strategi  terjemahan  dengan parafrase  menggunakan  kata-kata  yang tidak berhubungan. Istilah tersebut diterjemahkan menjadi tidak aka nada yang berhasil atau dalam bahasa sumber tidak ada yang akan berhasil. Padahal frase tidak aka ada yang berhasil  merupakan  suatu  kondisi  yang tercipta  bila  tidak  ada  alasan  untuk melakukan  perubahan  dalam  melakukan sesuatu. Istilah
heebie-jebies tidak dileksikalisasikan  dalam  bahasa  target. Dengan  demikian,  strategi  penerjemahan dengan  parafrase  menggunakan  kata-kata yang  tidak  berhubungan  digunakan. Strategi  penerjemahan  ini  digunakan untuk mendapatkan tingkat makna proporsional tertinggi dalam bahasa target. Dengan  demikian,  penerjemah  dapat dengan  leluasa  menafsirkan  maknanya. Alhasil,  frasa  tersebut  diterjemahkan menjadi  bulu  kudukku  mulai  merinding. Namun,  bahasa  target  entah  bagaimana mampu menafsirkan item bahasa sumber.
Dalam Oxford Advance Learner's Dictionary (2000: 517),  sembrono berarti konyol  atau  lucu,  terutama  bila  perilaku
seperti  itu  tidak  cocok:  tidak  memiliki tujuan yang berguna atau serius. Ternyata John  Echols  dan  Hasan  Shadily  sudah menemukan terjemahannya dalam Kamus Inggris  Indonesia  (1996:  258)  yaitu sembrono, tidak karuan. Namun, terjemahan  bahasa  target  tidak  dapat mencapai  makna  yang  sesuai  untuk pembaca bahasa target. Akibatnya Donna Widjajanto menggunakan strategi penerjemahan dengan parafrase menggunakan kata yang tidak
berhubungan  menjadi  tidak  akan  enteng.
Selain  itu,  perhatikan  bahwa  istilah  tidak dicetak miring. Artinya, Donna menekankan kata itu. Menerjemahkan tem tersebut  ke  dalam  bentuk  negatif  yang memiliki maksud yang sama dengan frasa bahasa sumber tidak akan mudah.

## 4) Terjemahan menggunakan Omission
Jika  makna  yang  disampaikan  oleh  item atau  ungkapan  tertentu  tidak  cukup penting  bagi  perkembangan  teks  untuk membenarkan pengalihan perhatian pembaca dengan penjelasan yang panjang, penerjemah  dapat  dan  sering  kali  tidak begitu  saja  menerjemahkan  kata  atau ungkapan yang dimaksud.

## Table.4.4 Strategies by using Omission
N o Pages Original words/ Phrases Translati on SL/T L 1  3/11 Every single solitary  Setiap 2 46/5 9 The snobby doorman Penjaga pintu 3 53/4 7 But whatever Untransl ated 4 99/1 18 The parquet Untransl ated 5 116/ 136 Groundbreaking investigation Investiga si 6 157/ 180 Jet line Untransl ated
7 217/ 241 A  freak,  a  dork  a greatnerd Untransl ated Penerjemah menggunakan kelalaian dalam menangani kata-kata setiap soliter. Dia  hanya  menerjemahkan  kata  itu  ke setiap. Makna yang disampaikan oleh kata tunggal dan soliter tidaklah cukup penting dan  hanya  dapat  direpresentasikan  oleh setiap.  Dengan  demikian,  tidak  terlalu berdampak  besar  untuk  menghilangkan kata-kata  tersebut.  Kata-kata  selanjutnya tetapi apapun yang tidak diterjemahkan ke dalam  bahasa  sasaran,  karena  tidak memberikan pengaruh yang besar terhadap  keseluruhan  makna  kalimat. Apalagi  informasi  dari  bahasa  sumber telah disampaikan dalam bahasa sasaran. Karena istilah sombong tidak penting dan tidak berpengaruh besar dalam
penerjemahan  bahasa  sasaran,  maka penerjemah menghilangkan
istilah tersebut  dan  langsung  menerjemahkan kata sombong ke penjaga pintu.
Parket adalah sejenis penutup lantai yang terbuat  dari  potongan  kayu  datar  yang disatukan  dalam  pola.  (A.S.  Hornby: 2000). Sayangnya, tidak ada istilah khusus dalam bahasa target yang bisa menggantikannya.  Namun  karena  makna kalimat tersebut tidak memberikan pengaruh yang besar terhadap keseluruhan makna kalimat tersebut, maka penerjemah menghilangkannya dalam bahasa sasaran. Sekali  lagi  strategi  terjemahan  dengan kelalaian diterapkan. Istilah ground
breaking  yang  artinya  menggunakan metode  baru  (A.S.  Hornby:  2000)  tidak diterjemahkan. Penerjemah langsung menerjemahkan kata-kata berikutnya karena  istilah  tersebut  tidak  terlalu esensial yang dapat memberikan pengaruh yang besar pada bahasa sasaran.
Karena istilah jet line dalam kalimat tidak berdampak  besar  dalam  bahasa  target, penerjemah menggunakan strategi
kelalaian  untuk  mengatasinya.  Selain  itu, istilah  tersebut  belum  dileksikalisasi dalam bahasa target. Jadi, menghilangkan istilah  dalam  bahasa  target  tidak  akan mengubah arti teks bahasa sumber secara besar-besaran.
Istilah  dork,  great,  nerd  hampir  mirip dengan  freak  yang  dalam  bahasa  target berarti orang aneh. Jadi, meskipun bahasa target tidak memiliki istilah khusus untuk menggantikan  istilah  bahasa  sumber  a dork, a great, dan nerd, itu tidak membuat dampak  yang  sangat  besar  dalam  teks. Alhasil,  Donna  Widjajanto  memilih menggunakan strategi penerjemahan dengan menghilangkan istilah-istilah tersebut.  Karena  maknanya  secara  umum sama  dengan  istilah  freak  yang  sudah diterjemahkan  ke  dalam  bahasa  target sebelumnya. 5) Terjemahan Menggunakan Substitusi Budaya Penerjemahan
dengan  substitusi  budaya  melibatkan penggantian  item  atau  ekspresi  budaya tertentu  dengan  item  bahasa  target,  yang tidak memiliki makna proposisional yang sama tetapi kemungkinan memiliki dampak  serupa  pada  pembaca  target. Keuntungannya  adalah  pembaca  dapat mengidentifikasi  konsep  yang  familiar bagi pembacanya.
Table.4.5. Translation by using
Cultural Substitution N o Page s Original words/ Phrases Translation SL/T L 1  1 / 9  It is really neat Itu asyik 2  3/11  He is cool Keren 3  4/16  Anyway Yah
4 7 /21 Hottest guys Cowok palong keren 5 20/3 0 Literacy rate Buta huruf 6 21/3 1 Principality Dipimpin pangeran 7 30/6 6 Cooing Berdekut- dekut 8 55/1 05 Such a jerk Brengsek 9 79/1 46 Unfashionable Tidak  bisa dandan 1 0 79/1 46 Stylist Tampil gya 1 1 137/ 311 Shots; Score Asyik,asyik 1 2 156/ 174 Fight longest “holding a grudge” Tahan harga 1 3 10/2 8 Vain Sok cakep Dari novel kedua versi tersebut hanya ada 13 masalah yang ditangani dengan strategi Pergantian  Budaya.  Donna  Widjajanto tampaknya  memilih  strategi  tersebut sebagai pilihan terakhirnya untuk mengatasi masalah tersebut.
Ini  mentransfer  kata-kata  budaya  dan mempertahankan derajat 'kelainan' gramatikal  dan  leksikal  (penyimpangan dari  norma  SL)  dalam  terjemahan.  Ini mencoba untuk sepenuhnya setia pada niat dan  realisasi  teks  dari  penulis  SL.  " Faktanya,  dia  menggunakan  sejumlah strategi  yang  berhubungan  dengan  non- ekivalen  pada  tingkat  kata.  Dengan demikian  pembaca  bahasa  sasaran  dapat memiliki  makna  yang  sesuai  yang  ingin disampaikan oleh novelis tersebut. Misalnya kalimat “Dia tidak terlalu keren jika  gagal  Aljabar,  seperti  saya  (p.3)” diterjemahkan  menjadi  ”Dia  tidak  terlalu keren  kalau  nilai  aljabarmu  jelek,  seperti aku (p.11). juga kalimat “Dia mengambil orang-orang  yang  tidak  modis,  lusuh
seperti  saya,  dan  dia  membuat  mereka bergaya  (p.126)”  diterjemahkan  menjadi “dia membuat orang-orang yang tidak bisa berdandan  dan  tidak  mengikuti  mode seperti aku menjadi tampil gaya (hal. 146). "  Ditambah  kalimat  “Islandia  memiliki angka  melek  huruf  tertinggi  di  dunia”
(hlm. 20) diterjemahkan  menjadi  Tingkat Buta huruf Eslandia paling rendah di dunia (hlm. 30) dan masih banyak lagi.
Tampak  jelas  bahwa  Donna  berusaha menyampaikan  apa  maksud  sebenarnya dari  novelis  tersebut.  Juga  penerjemah dengan  setia  mentransfer  substansi  teks dengan  mempertahankan  esensi  dari bahasa  sumber  (Bsu)  ke  bahasa  target (Bsa). Seperti dalam kalimat “Inilah yang disebut  azas  (hlm.  21)  diterjemahkan menjadi Genovia dipimpin pangeran (hlm. 31)”.  Terlepas  dari  modifikasi  mode penerjemah menuju bentuk gramatikal dan leksikal, yang disebut kelainan tata bahasa dan  leksikal  oleh  Newmark,  Donna mempersembahkan terjemahan yang bagus  untuk  pembaca  bahasa  target  dari novel yang dia berikan inti yang sama dari versi aslinya.
Meski  ngomong-ngomong,  tidak  ada yang bisa dibandingkan, namun omong-omong bisa menyuarakannya dengan baik.
Seolah-olah  di  ekspresikan  dengan  cara menyarankan  sesuatu.  Dalam  cerita  Mia bercerita  tentang  komentarnya  tentang Leonardo  Dicaprio  dalam  film  Titanic (hlm.  12).  Menurutnya  hal  itu  berkaitan dengan  tahun  1998  yang  artinya  old fashion  dan  sama  sekali  tidak  keren. Secara tersirat dia ingin menyarankan pria lain  untuk  masuk  dalam  daftar  pria terpanas Lili. Untuk menemukan persamaan  yang  lebih  dekat  dari  frasa tersebut, penerjemah menggunakan
strategi terjemahan menggunakan substitusi  budaya.  Ada  banyak  ungkapan
yang  secara  implisit  mengisyaratkan  Lily memilih pria lain.
Yang  dimaksud  dengan  sia-sia  dalam konteks berdasarkan cerita, adalah kondisi terlalu  sombong  atau  sombong  terhadap apa  yang  telah  diraih,  penampilan  atau kemampuan.  Untuk  mencapai  istilah terbaik  yang  dapat  mengekspresikan situasi  yang  sama,  strategi  penerjemahan dengan substitusi budaya diterapkan sejak novel diproyeksikan untuk remaja, sehingga  istilah  tersebut  disesuaikan dengan  ekspresi  remaja.  Ungkapan  sok cakep  mampu  merepresentasikan  situasi dan  kondisi  seseorang  yang  merasa angkuh  dan  bangga  dengan  penampilan dan kemampuannya.
Dari  kamus  program  Thesaurus  peneliti mengetahui  bahwa  kata  passe  memiliki kemiripan dengan out-of-date atau outmoded. Selain itu, A.S Hornby (2000: 925)  mengartikan  bahwa  ketinggalan zaman  sebagai  tidak  lagi  modis.  Karena pembaca  dalam  bahasa  sasaran  adalah remaja,  maka  penerjemah  menggunakan strategi  penerjemahan  dengan  substitusi budaya yang dapat menyampaikan makna dari  kata  yang  lewat.  Basi  banget  secara proporsional mewakili kadaluwarsa, ketinggalan  zaman,  dan  kuno.  Selain  itu sesuai  dengan  kebiasaan  remaja  dalam bahasa target.
Menyimpan  dendam  berarti  menyimpan perasaan  marah  atau  tidak  suka  terhadap seseorang karena sesuatu yang buruk yang telah  mereka  lakukan  kepada  Anda  di masa  lalu.  Selain  itu,  dalam  situasi  di cerita ini, diceritakan bahwa Mia bertengkar  dengan  sahabatnya,  Lily.  Dan Lily  tidak  ingin  berjalan  atau  bermain dengannya lagi sejak pertengkaran mereka. Namun, penerjemah menggunakan strategi terjemahan
substitusi budaya untuk menafsirkan frasa dalam  bahasa  target  yang  tahan  harga.
Selain itu, tahan harga adalah mengungkapkan perasaan seseorang terhadap seseorang untuk mempertahankan  harga  dirinya,  biasanya setelah bertengkar atau sesuatu yang buruk di masa lalu.
Frase  yang  Dia  bidik;  dia  mencetak  gol! Ungkapkan  kebahagiaan  yang  dirasakan Mia.  Jadi,  untuk  menerjemahkan  frasa, penerjemah menggunakan strategi penerjemahan  dengan  substitusi  budaya. Donna  menerjemahkan  kata  itu  menjadi Asyik,  asyik.  Ungkapan  ini  tidak  asing untuk diucapkan ketika seseorang mendapatkan  hal  yang  hebat  dan  baik. Meskipun  arti  literal  dari  kedua  frasa dalam  setiap  bahasa  berbeda,  tetapi  item tersebut  digunakan  terutama  untuk  nilai ekspresifnya.
Berdasarkan  tabel  di  atas  dapat  dilihat persentase  strategi  penerjemahan  dari analisis data yaitu 128 kasus yang memuat 5  strategi  penerjemahan.  Terdapat  61 kasus  kata  pinjaman  /  kata  pinjaman ditambah  penjelasan  atau  47,  66%,  22 kasus  parafrase  kata  terkait  atau  17,19%, 25  kasus  kata  tidak  berhubungan  dengan parafrase atau 19,53%, 7 kasus penghilangan  atau  5,47%  ,  dan  13  kasus terakhir  pergantian  budaya  atau  10,15%. Dari penjelasan
tersebut dapat disimpulkan bahwa jenis strategi penerjemahan  yang  paling  dominan adalah  loan  word  atau  loan  words ditambah penjelasan dengan 61 kasus atau 47,66% kejadian.
4. KESIMPULAN
Terdapat  5  (lima)  strategi  penerjemahan untuk  mengatasi  permasalahan  tingkat kata yang tidak setara dalam menerjemahkan  novel  “The  Princess Diaries” yang ditulis oleh Meg Cabot yang diambil dari teori Mona Baker (1992);. a. strategi menggunakan kata pinjaman atau kata pinjaman ditambah penjelasan
terdapat (61 data), b. strategi menggunakan  parafrase  menggunakan kata  terkait  (22  data),  c.  strategi menggunakan  parafrase  kata  yang  tidak berhubungan  (25  data),  d.  strategi menggunakan  omission  (7  data),  dan  e. strategi  menggunakan  substitusi  budaya (13 data).
Jenis strategi penerjemahan yang dominan digunakan dalam penelitian ini adalah loan word  atau  loan  words  plus  explanation. Terdapat  (61  data)  atau  47,66%  yang diperoleh  dalam penelitian ini.

## 5. DAFTAR PUSTAKA
Albakry,  M.  (2004).  Linguistic  and
cultural issues in literary translation.    retrieved November 17, 2006 from accurapid.com/journal/29lit er.htm Arikunto, S. (1996). Prosedur Penelitian: Suatu pendekatan praktek. Jakarta:   Rineka Cipta Baker, M. 1992. In other Words a Course Book on Translation. London:Routledge. Bassnet,  Susan.  (1996).  Translation Studies: Revised Edition. England  Routledge Bell,  Roger  T.  1991.  Translation  and Translating: Theory and Practice. New York:Longman. Bell, R. T. (1998). Psychological/cognitive approaches. In M. Baker
(Ed), Routledge e ncyclopedia  of translation  studies .  London  &
New York: Routledge. Catford, J.C. 1965. A Linguistic Theory
of  Translation:  an  Essay  in AppliedLinguistics. London: Oxford University Press. Culler,J.(1976). Structuralist
poetics: structuralism, linguistics, and the
study  of  literature.  Cornell: Cornell University Press.
Dixson  J.Robert.(1971).  Essential  idiom in  English:  Revised  edition. United    States  of  America
Regents Publishing Compan Djojosuroto,KandSumaryati,M.L.A.(200 4).Prinsip-prinsip dasar Penelitian  Bahasa  dan  Sastra. Bandung: Nuansa
Echols,  John  M  and  Shadily,  Hasan.
(1992). Kamus Indonesia Inggris.
Jakarta : PT. gramedia
Echols,  John  M  and  Shadily,  Hasan (1996).
An
EnglishIndonesianDictionary.Jak arta:PT.Gramedia Eppert,  Franz,  ed.  1982.  Transfer  and Translation in Language Learning and Teaching.
Singapore University Press. Fraenkel, jack R and Wallen, Norman E.
(1993).  How  to  design  and evaluate  research  in  Education. New York: mc Graw – Hill Inc. Fromkin  and  Rodman.  (1993).  An Introduction to Language. United States of America:Harcourt Brace Collage Publisher Gay,L.R.(1987).EducationalResearch:C
ompetencie  for  Analysis  and Application. Ohio: Merril Publishing Company Hartono, Rudi. 2009. Teori Penerjemahan  (A  Handbook  for Translator). Semarang: Cipta Prima Nusantara.
Hornby,  A.S  (2000).  Oxford  Advanced Learner’s  Dictionary.  China: Oxford University Press Jaaskelainen,  R.,  (1999). Tapping  the process:  an  explorative  study  of cognitive  and  effective  factors involved  in  translating.  Joensuu: University of Joensuu
Jaaskelainen, R., (2005).Translation studies: what arethey?RetrievedNovember11,2
006from www.hum.expertise.wo rkshop.
Karimi,  Lotfollah.2007.Equivalence  in
Translation. Online
Khan, Mond. Syarif. (1990). Educational
Research  New  Delhi:  Ashih Publishing House journal/35equiv.htm [accessed 1/5/10] Krings, H.P. (1986). Translation problems and translation strategies of advanced German  learners  of  French.  In  J. House,& S. Blum- Kulka(Eds.), Interlingualandinter cultural communication (pp. 263- 75). Tubingen Kustanti,  Havid.  2006.  Equivalence  at
Word Level in the J.K Rowling’s Novel  Entitled“Harry  Potter  and the Chamber of Secrets”. UNNES: unpublished. Lance, Hewson. 1991. Redefining Translation, the Variational Approach. London:Routledge. Larson, Mildred L. 1984. Meaning Based Translation:AGuidetoCrossLang uage Equivalence. Lanham:
University Press of America Leonardi,Vanessa.2000.Equivalencein Translation:  Between  Myth  and Reality. Loescher, W. (1991). Translation performance, translationprocessandtranslations trategies.Tuebingen: Guten Narr.
Leppihalme,  R.  (1997). Culture  bumps:
an  empirical  approach  to  the translation of
allusions.
Clevedon: Multilingual Matters. Moleong,  M.A,  L.J.,  Dr.  (2000). Metodologi  Penelitian  Kualitatif
Bandung: Remaja Rosda Karya Nazir,  M.  (1983).  Metode  Penelitian.
Jakarta: Galia Newmark,  P.  (1984).  Approaches  to Translation. Pergamon Press Newmark,Peter.1988.ATextbookofTran slation.New  York:  Prentice  Hall International.
Nida,  Eugene  A.  and  Charles  R.  Taber.
1982. The Theory and Practice of Translation: Netherlands: Leiden.
Nida,E.A.  (1964). Towards  a  science  of translation, with special reference to  principles  and  procedures involved  in  Bible  translating. Leiden: Brill.
Richards,etal(1985). Longman dictionary  of  applied  linguistics. UK: Longman Robinson,  Douglas.  2005.  Becoming  a Translator.  Yogyakarta:  Pustaka Pelajar.
Seguinot,  C.  (1989). The  translation process. Toronto: H.G. Publications. Strauss, Anselm& Corbin, Juliet.(1990).Basicof  Qualitative Research: Venuti, L. (1998). Strategies of translation. In M. Baker
(Ed.), Encyclopedia of translation studies(pp. 240-244). London and
New York: Routledge.
Walter, Elizabeth. (ed). 2008. Cambridge
Advanced  Learners’  Dictionary ThirdEdition. (CD‐ROM). Cambridge: Cambridge University Press.
Zhongying, F. (1994). An applied theory of  translation.  Beijing:  Foreign Languages Teaching & Research Press.