## SISTEM AKADEMIK PADA SMKN 1 WAY BUNGUR BERBASIS WEB MOBILE
Zuzlifatul Adnan, Sulyono
Teknik Informatika, Institut Informatika dan Bisnis Darmajaya Jalan ZA. Pgar Alam Np.93, Gedong Meneng, Kec. Rajabasa, Kota Bandar Lampung, Lampung juslifatuladnan@gmail.com

## ABSTRAK
Kemajuan  teknologi  berdampak  signifikan  pada  berbagai  bidang,  termasuk  pendidikan,  yang  menuntut efisiensi dan akurasi. Di SMKN 1 Way Bungur, pengelolaan data akademik yang masih manual mengakibatkan berbagai  kendala  seperti  kesalahan  input  data  dan  keterlambatan  informasi.  Penelitian  ini  bertujuan mengembangkan  sistem  akademik  berbasis  web  mobile  untuk  meningkatkan  efisiensi  manajemen  data, aksesibilitas informasi, dan transparansi pelaporan akademik. Metode SAW digunakan untuk menentukan ranking siswa  berdasarkan  bobot  penilaian.  Sistem  ini  mengurangi  kesalahan  manusia  dan  meningkatkan  transparansi dengan  menyediakan  informasi  real-time  yang  meningkatkan  hubungan  antara  sekolah,  siswa,  dan  orang  tua. Pengujian menunjukkan seluruh fitur utama berfungsi dengan baik, meliputi login, profil, dashboard, pengelolaan data, jadwal, kehadiran, nilai, transkrip, pembayaran, dan  stabilitas sistem dan terbukti siap.
Kata kunci :   Sistem  Akademik,  Manajemen  Data  Akademik,    Simple  Additive  Weighting,  Sistem  Akademik Sekolah, Web Mobile

## 1. PENDAHULUAN
Kemajuan  teknologi    saat  ini  memiliki  dampak yang  signifikan  pada  segala  bidang  kehidupan, termasuk  di  dalam  dunia  pendidikan.    Di  zaman teknologi  saat  ini,  setiap  individu  harus  mampu bekerja  dengan  efisiensi  dan  akurasi  agar  tidak tertinggal  dari  kompetitor  di  luar  sana.  Begitu  pula dalam  dunia  pendidikan  khususnya  SMK,  sangat diperlukannya teknologi yang handal untuk pengelolahan  sekolah  dan  kelancaran  aktivitas pendidik  dan  murid.[1]  Pendidikan  adalah  landasan penting  dalam  pembangunan  suatu  negara.  Kualitas Pendidikan sebuah negara dapat berpengaruh terhadap mutu  tenaga  kerja  yang  merupakan  modal  utama dalam  mencapai  kemajuan.  Sekolah  Menengah Kejuruan  (SMK)  memiliki  peranan  yang  sangat signifikan  dalam  mempersiapkan  siswa  memasuki dunia kerja. SMKN 1 Way Bungur merupakan sebuah Lembaga  Pendidikan  menengah  kejuruan  yang terletak di Way Bungur, Kabupaten Lampung Timur, Indonesia.[1]  Sekolah  ini  mempunyai  peran  yang krusial dalam membentuk kompetensi siswa di bidang vokasi
Pengelolaan pendidikan yang efisien dan efektif merupakan kunci keberhasilan dalam mencapai tujuan pendidikan. Bagian integral dari manajemen pendidikan  adalah  sistem  akademik  yang  dapat membantu mengelola data akademik siswa, melaporkan  hasil  pembelajaran,  serta  memudahkan komunikasi antara guru, siswa, dan orang tua. Saat ini pengelolaan  data  dan  informasi  di  SMKN  1  Way Bungur  masih  mengandalkan  cara  manual  dan penggunaan spreadsheet. Penggunaan cara manual dan spreadsheet memiliki beberapa kelemahan, antara lain potensi kesalahan input data, keterlambatan pengambilan  keputusan,  dan  kurangnya  transparansi dalam  penyampaian  informasi  kepada  berbagai pemangku kepentingan.
Untuk mengatasi tantangan tersebut, pengembangan  Sistem  Akademik  berbasis  website merupakan  solusi  yang  potensial.  Sistem  ini  dapat membantu  pengelolaan  data  akademik  lebih  efisien, meningkatkan aksesibilitas informasi bagi guru, siswa dan orang tua, serta mengurangi beban administrasi.
Metode Simple Additive Weighting adalah salah satu pendekatan yang digunakan untuk menyelesaikan permasalahan  Multi  Attribute  Decision  Making (MADM).  Menurut  Setiaji  (2012)  dalam  jurnalnya, metode  Simple  Additive  Weighting  (SAW)  sering juga  disebut  sebagai  metode  penjumlahan  bobot tertimbang.  Konsep  pokok  metode  SAW  adalah mencari total tertimbang dari penilaian kinerja  setiap pilihan  pada  keseluruh  atribut.  Metode  Simple Additive  Weighting  (SAW)  digunakan  dalam penelitian  ini  untuk  menentukan  rangking  siswa dengan cara menentukan bobot penilaian siswa.[2]
Berdasarkan  beberapa  penelitian  dan  latar belakang  masalah  yang  telah  dilaksanakan,  maka penyusun  telah  melakukan  penelitian  yang  bertujuan untuk membuat Sistem Akademik pada SMKN 1 Way Bungur  Berbasis  Web  Mobile.  Sistema  yang  telah dirancang dilengkapi dengan sejumlah fitur yang dapat mempermudah pendidik dan siswa. [3]

## 2. TINJAUAN PUSTAKA
Dalam  bab  ini  menjelaskan  kajian  teoritis mengenai  judul  penelitian  ini,  disajikan  mengenai berbagai teori yang mendukung penelitian ini.

## 2.1. Penelitian Terdahulu
Berdasarkan hasil penelitian dari Yuli Anggreini, Riah  Ukur  Ginting,  Harold  Situmorang,  dan  Rianto Sitanggang  yang  berjudul  Perancangan  Sistem Informasi Akademik berbasis Web Di SMP Islamiyah. Pada  penelitian  ini  menghasilkan  sebuah  Sistem informasi akademik yang dibuat dapat membantu dan
mempercepat  proses  pencatatan  data  guru,  siswa, kelas,  jadwal  pelajaran  dan  data  alumni  dengan menggunakan sistem akademik berbasis web.[4]
Penelitian  lainya  dilakukan  oleh  Ela  Nurelasari dengan judul Perancangan Sistem Informasi Akdemik Pada  Sekolah  Menengag  Pertama  Berbasis  Web. Dalam  penelitian  ini  menghasilkan    penyajian informasi sekolah yang meliputi data siswa, nilai siswa dan  absensi  siswa.  Disajikan  dalam  bentuk  database yang dapat diupdate dimana saja. Dengan website ini, sekolah  dapat  meminimalkan  penggunaan  kertas karena Pengumpulan data di lingkungan administrator dilakukan dengan menggunakan sistem komputerisasi.[5]
Muhamad  Solahudin  melakukan  penelitian dengan  judul  Rancangan  Bangun  Sistem  Informasi Akademik  Sekolah  (SIAS)  Berbasis  Website  dengan hasil  Aplikasi  ini  dibuat  untuk  memudahkan  pihak sekolah  dalam  hal  ini  admin,  wali  kelas/guru  dalam mengolah data akademik dan nilai siswa. Jika dahulu sistem  penilaian  atau  rekapitulasi  nilai/rapor  siswa dilakukan  secara  manual  dengan  beberapa  aplikasi perkantoran  sederhana,  kini  dengan  adanya  aplikasi Siakad  berbasis  web  ini  dapat  lebih  terbantu  dalam pengelolaan data sehingga lebih efektif lagi.[6]

## 2.2. Sistem Infomasi Akademik
Sistem  Informasi  Akademik  adalah  salah-satu aplikasi  yang dirancang untuk kebutuhan pengolahan data administratif  sekolah dengan tujuan supaya  data akademik  lebih  terkelola  dengan  baik.  biasanya berhubungan  dengan  fitur  penyimpanan  data  siswa/i, pembagian  kelas, jadwal  pelajaran,  penilaian, rekapitulasi  hasil  belajar,  perkembangan  kemajuan belajar,  pelaporan  hasil  belajar  siswa/i,  serta  sebagai media pemberian  informasi dari guru kepada siswa/i. Sehingga dengan adanya pemanfaatan aplikasi seperti ini  diharapkan  setiap  kegiatan  akademik  dapat terkelola dengan baik untuk memaksimalkan pelayanan akademik di lingkungan sekolah.[7]

## 2.3. Website
Website  merupakan  kumpulan  halaman  web yang  berisi  informasi  data  digital  yang  disediakan  di internet,  sehinggga  setiap  orang  di  dunia  dapat mengakses dimana saja dan kapan saja.[8] World Wide Web (WWW)  mendefinisikan  situs  website  sebagai berisi  halaman-halaman  dari  situs  website  yang biasanya  disusun  dalam  domain  atau  subdomain. Halaman web adalah dokumen yang biasanya diakses melalui HTTP, dan ditulis dalam HTML (Hyper Text Markup  Language)  Protokol  yang  mengirimkan informasi dari server situs website untuk ditampilkan kepada pengguna melalui browser website.[9]

## 2.4. Laravel
Laravel merupakan
sebuah kerangka
kerja (framework) PHP  yang  digunakam  untuk mengembangkan  aplikasi  web  dengan  menerapkan konsep Model View Controlle r (MVC). Framework ini
dikembangkan  oleh  Taylor  Otwell  dan  pertama  kali dirilis  pada  tanggal  9  Juni  2011.  Laravel  memiliki lisensi  open  source  yang  berarti  dapat  digunakan secara gratis untuk tanpa biaya lisensi. [10]

## 2.5. MySQL
MySQL  adalah  system  basis  dan  penyimpanan data  yang  menawarkan  keandalan  serta  kemudahan penggunaan  yang  sangat  baik.  MySQL  merupakan perangkat  lunak  DBMPS  ( Database  Management System )    open  source  yang  digunakan  untuk berinteraksi dengan basis data atau database.
MySQL  adalah  sebuah  database  tingkat  dunia yang sangat sesuai digunakan bersama dengan bahasa pemrograman  PHP.  MySQL  menggunakan  SQL ( Structure  Query  Language )  sebagai  bahasa  standar untuk manipulasi database.[8]

## 2.6. Simple Additive Weighting (SAW)
Metode Simple Additive Weighting (SAW) juga sering disebut dengan metode penjumlahan tertimbang.  Konsep  dasar  dari  metode  SAW  yakni mencari  hasil  penjumlahan  tertimbang  dari  rating kinerja setiap alternatif dari keseluruh atribut. Metode Simple  Additive  Weighting  diartikan  sebagai  suatu sistem  yang  dapat  menyediakan  kemampuan  untuk menyelesaikan masalah dan keterampilan komunikasi untuk masalah yang bersifat semi-terstruktur.[2]
Metode  SAW  melibatkan  Langkah  normalisasi matriks Keputusan berskala X yang dapat dibandingkan  dengan  penilaian  alternatif  yang  sudah ada. Rumus metode SAW dijelaskan di dalam Gambar dibawah ini .
𝑟 𝑖𝑗 = 𝑥 𝑖𝑗 𝑀𝑎𝑥 𝑥 𝑖𝑗 Jika j adalah atribut benefit.
𝑟 𝑖𝑗 = 𝑀𝑖𝑛 𝑥 𝑖𝑗 𝑥 𝑖𝑗 Jika j adalah atribut cost.
Keterangan : a.  Rij :  Rating peringkat yang dinormalisasi b.  Max Xij  :  Nilai  tertinggi  dari  setiap baris dan kolom c.  Min Xij :  Nilai  terkecil  dari  setiap baris dan kolom d.  Xij :  Standar  nilai  rangking  dari baris ke-I, kolom ke-j
Dimana Rij merupakan rating rangking yang merupakan  normaisasi dari rating Ai pada atribut  Cj, dengan I = 1,2,3, .., m dan j=1,2,3,..,n. Preferensi untuk setiap alternative (Vi) dinyatakan sebagai.
𝑉 𝑖 = ∑ 𝑊 𝑗 𝑅 𝑖𝑗 𝑛 𝑗=1 (1) 3. METODE PENELITIAN
3.1. Metode Pengumpulan Data
Pada  tahap  ini  merupakan  tahapan  untuk mendapatkan  informasi  dibutuhkan  terkait  penelitian tersebut. Metode pengumpulan data ini mengumpulkan  data  yang  dianggap  relevan  dan obyektif  dengan  penelitian.  Ada  tiga  metode  untuk mengumpulan data yaitu.
a. Pengamatan (Observasi)
Observasi  adalah  proses  mengumpulan  data  atau informasi  secara  sengaja  dengan  cara  mengamati objek,  fenomena  atau  situasi  tertentu.  Tujuan utama observasi adalah mengumpulkan data yang dapat  digunakan  untuk  analisis,  penelitian, pemecahan masalah, atau pengambilan keputusan. b. Wawancara ( Interview) Wawancara adalah proses mengumpulan informasi dalam penelitian  yang  melibatkan pertanyaan dan jawaban  anatara  penelitian  dan  responden.  Selain itu,  proses  wawancara  juga  digunakan  untuk menanyakan  beberapa  pertanyaan  yang  tidak diperoleh  dari  observasi.  Metode  wawancara  ini melibatkan  pihak  SMKN  1  Way  Bungur  dan mencakup pertanyaan-pertanyaan seputar pengelolaan data akademik siswa. c. Dokumentasi ( Documentation ) Dokumentasi  merujuk  pada  catatan  tertulis, cetakan, atau rekaman yang berfungsi untuk bukti atau  informasi.  Dokumentasi  digunakan  dalam menghimpun  informasi/data  yang  berasal  dari arsip dan dokumen yang terkait dengan topik yang sedang dibahas.

## 3.2. Metode Pengembangan Sistem
Metode  pengembangan  sistem  yang  dipakai adalah  metode waterfall yang  terdiri  dari  lima  tahap yaitu  Analisis  kebutuhan,  Perancangan  Program, Pengkodean program, Pengujian, dan Pemeliharaan.[11]
Gambar 1. Metode Waterfall

## 3.3.  Analisis Kebutuhan
Dalam  proses  ini  dilakukan  analisis  terhadap sistem akademik sekolah untuk menentukan langkah- langkah yang akan diimplementasikan serta hasil yang
diharapkan  dari  system  tersebut.  Pada  tahap  ini, penelitian  menentukan  sekolah  sebagai  sampel  dan membutuhkan  kolaborasi  antara  peneliti  dan  sekolah untuk mencapai tujuan yang diinginkan.

## 3.3. Perancangan Program
Pada tahap ini, terjadi interaksi antara pengguna dan  sistem.  Tahap  ini  juga  melibatkan  pembahas mengenai  perancangan  model  sistem.  Peneliti memanfaatkan Use Case Diagram, dan Class Diagram sebagai alat perancangan sistem.

## 3.4. Use Case Diagram
Dalam  perancangan  Sistem  Akademik  Sekolah, telah dibuat use case diagram yang menjelaskan fungsi dari  masing-masing  peran.  Perancangan  diagram  use case dapat ditemukan di Gambar 2
Gambar 2. Use Case

## 3.5. Class Diagram
Perancang  Class  Diagram  bertugas  untuk mengilustrasikan  hubungan  antar  entitas  atau  relasi pada  diagram,  sehingga  memberikan  pemahaman terhadap  struktur  database  yang  telah  dibuat. Perancangan  Class  Diagram,  dapat  ditemukan  di Gambar 3

## 3.6. Penerapan  Metode  SAW  (Simple  Additive Weighting)
Metode  SAW  sering  pakai  sebagai  alat perhitungan  untuk  mendukung  proses    pengambilan keputusan. Metode SAW dihitung dengan menetapkan bobot setiap kriteria, kemudian melakukan perangkingan  untuk  memilih  alternatif  terbaik  dari sejumlah alternative yang ada.
Dalam  metode  perhitungan  ini  ,  kriteria  dan bobotnya harus ditentukan,  misalnya seperti berikut.
Tabel 1. Kriteria dan Bobot Variabel Kriteria Bobot C1 Nilai rata-rata raport 40% C2 Sikap/karakter 30% C3 Ekstrakulikuler 20% C4 Kehadiran 10% Tabel 2. Kriteria nilai rata-rata raport Nilai rata-rata raport Nilai 95-100 10 93-94 9 90-92 8 86-88 7 83-85 6 80-82 5 77-79 4 74-76 3 71-73 2 <70 1 <10 0

## Tabel 3. kriteria sikap/karakter
Nilai Sikap Nilai A 5 B 4
C 3
D 2
E 1 F 0 Tabel 4. Kriteria Ekstrakulikuler Nilai Ekstrakulikuler Nilai A 8 B 7 C 5 D 3 E 1 Tabel 5. Kriteria Nilai Kehadiran Nilai Kehadiran Nilai 100% 7 80%-86% 5 75%-79% 3 <75% 1
Setelah menentukan nilai dan bobot setiap kriteria, langkah selanjutnya adalah mencoba setiap alternatif.
Tabel 6. Nilai masing-masing alternatif
Alternatif C1 C2 C3 C4 Zuzli 8 3 5 5 Adnan 6 4 7 7
Langkah  selanjutnya  melakukan  normalisasi masing-masing nilai kriteria setiap alternatif.
a. Kriteria C1
𝑅11 = 8 8 = 1 𝑅12 = 6 8 = 0,75
b. Kriteria C2
𝑅21 = 3 4 = 0,75 𝑅22 = 4 4 = 1 c. Kriteria C3
𝑅31 = 5 7 = 0,71428 𝑅32 = 7 7 = 1
d. Kriteria C4
𝑅41 = 5 7 = 0,71428 𝑅42 = 7 7 = 1
Setelah  melakukan  normalisasi  nilai  setiap alternatif,  langkah  selanjutnya  adalah  melakukan penghitungan bobot nya.
A1 =(1)(0,4)  +  (0,75)(0,3)  +  (0,71428)(0,2)  + (0,71428)(0,1)  =  0,4  +  0,225  +  0,142856  +
0,071428 = 0,839284
A2 =(0,75)(0,4) + (1)(0,3) + (1)(0,2) + (1)(0,1)
= 0,3 + 0,3 + 0,2 + 0,1 = 0,9
Setelah  dijumlahkan  nilai  rangking  (V)  pada masing-masing  alternatif  maka  diperoleh  nilai rangking  V  untuk  hasil  perhitungan  metode  SAW dengan hasil sebagai berikut:
A1 = Zuzli = 0,839284 A2 = Adnan = 0,9 Tabel 7. Hasil perangkingan Nama Siswa Nilai Akhir Perangkingan Zuzli 0,839284 2 Adnan 0,9 1

## 4. HASIL DAN PEMBAHASAN
Pada penelitian ini, penulis berhasil mengembangkan  Sistem  Akademik  pada  SMKN  1 Way Bungur berbasis Web Mobile.

## 4.1.  Hasil Tampilan Dashboard Admin
Berikut  ini  adalah  hasil  tampilan  Halaman Dashboard  Admin  yang  menampilkan  Jumlah  User, Jumlah Siswa, Jumlah Guru, Jumalah Mata Pelajaran dalam bentuk card dan juga menampilkan pengumuman  dalam  bentuk  table  responsive.  Dan Juga  berisi  fitur  Dashboard,  Data  Master,  Jadwal Pelajaran,  Absensi  Siswa,  Nilai  Siswa,  Raport, Perangkingan, dan Pembayaran.
Gambar 4. Halaman Dashboard Admin

## 4.2.  Hasil Tampilan Dashboard Kepala Sekolah
Berikut  ini  adalah  hasil  tampilan  Halaman Dashboard  Kepala  Sekolah  yang  menampilkan Pengumuman  dalam  bentuk  table  responsive.  Dan Juga  berisi  fitur  Dashboard,  Siswa,  Guru,  dan Pembayaran.
Gambar 5. Halaman Dashboard Kepala Sekolah

## 4.3.  Hasil Tampilan Dashboard Bendahara
Berikut  ini  adalah  hasil  tampilan  Halaman
Dashboard Bendahara yang menampilkan Pengumuman  dalam  bentuk  table  responsive.  Dan Juga berisi fitur Dashboard, dan Pembayaran.
Gambar 6. Halaman Dashboard Bendahara

## 4.4.  Hasil Tampilan Dashboard Guru
Berikut  ini  adalah  hasil  tampilan  Halaman Dashboard  Guru  yang  menampilkan  Pengumuman dalam  bentuk  table  responsive.  Dan  Juga  berisi  fitur Dashboard,  Jadwal  Pelajaran,  Absensi  Siswa,  dan Nilai Siswa.
Gambar 7. Halaman Dashboard Guru

## 4.5.  Hasil Tampilan Dashboard Wali Kelas
Berikut  ini  adalah  hasil  tampilan  Halaman Dashboard Wali Kelas yang menampilkan Pengumuman  dalam  bentuk  table  responsive.  Dan Juga  berisi  fitur  Dashboard,  Absensi  Siswa,  Nilai Siswa, Raport, dan Perangkingan.
Gambar 8. Halaman Dashboard Wali Kela s

## 4.6.  Hasil Tampilan Dashboard Siswa
Berikut  ini  adalah  hasil  tampilan  Halaman Dashboard  Siswa  yang  menampilkan  Pengumuman dalam  bentuk  table  responsive.  Dan  Juga  berisi  fitur Dashboard,  Jadwal  Pelajaran,  Absensi  Siswa,  Nilai Siswa, Raport, Pembayaran, dan Perangkingan.

## Gambar 9. Halaman Dashboard Siswa

## 4.7.  Hasil Tampilan Dashboard Orang tua
Berikut  ini  adalah  hasil  tampilan  Halaman Dashboard Orang Tua yang menampilkan Pengumuman  dalam  bentuk  table  responsive.  Dan Juga berisi fitur Dashboard, Jadwal Pelajaran, Absensi Siswa,  Nilai  Siswa,  Raport,  Pembayaran,  dan Perangkingan.

## Gambar 10. Halaman Dashboard Orang Tua

## 4.8.  Pengujian Website
Pada  pengembangan  Website  Sistem  Akademik ini, terdapat hasil pengujian website seperti berikut.
Tabel 8. Hasil Pengujian Website No Item Uji Berhasil Gagal 1 Halaman Login √ - 2 Halaman Lupa Password √ - 3 Halaman Reset Password √ - 4 Halaman Profile √ - 5 Halaman Dashboard √ - 6 Halaman Guru √ - 7 Halaman Kelas √ - 8 Halaman Jurusan √ - 9 Halaman Mata Pelajaran √ - 10 Halaman Sekolah √ - 11 Halaman Siswa √ -
No Item Uji Berhasil Gagal 12 Halaman Tahun Ajaran √ - 13 Halaman Users √ - 14 Halaman Wali Kelas √ - 15 Halaman Jadwal Pelajaran √ - 16 Halaman Absensi Siswa √ - 17 Halaman Nilai Siswa √ - 18 Halaman Raport √ - 19 Halaman Kriteria √ - 20 Halaman Sub Kriteria √ - 21 Halaman Penilaian Awal √ - 22 Halaman Hasil Normalisasi √ - 23 Halaman Hasil Preferensi √ - 24 Halaman Hasil Perangkingan √ - 25 Halaman Tagihan √ - 26 Halaman Pembayaran √ - 27 Simpan data Pengumuman √ - 28 Simpan data Guru √ - 29 Simpan data Kelas √ - 30 Simpan data Jurusan √ - 31 Simpan data Mata Pelajaran √ - 32 Simpan data Sekolah √ - 33 Simpan data Siswa √ - 34 Simpan data Tahun Ajaran √ - 35 Simpan data Users √ - 36 Simpan data Wali Kelas √ - 37 Simpan data Jadwal Pelajaran √ - 38 Simpan data Absensi Siswa √ - 39 Simpan data Nilai Siswa √ - 40 Simpan data Raport √ - 41 Simpan data Kriteria √ - 42 Simpan data Sub Kriteria √ - 43 Simpan data Penilaian Awal √ - 44 Simpan data Tagihan √ - 45 Simpan data Pembayaran √ - 46 Delete data Pengumuman √ - 47 Delete data Guru √ - 48 Delete data Kelas √ - 49 Delete data Jurusan √ - 50 Delete data Mata Pelajaran √ - 51 Delete data Sekolah √ - 52 Delete data Siswa √ - 53 Delete data Tahun Ajaran √ - 54 Delete data Users √ - 55 Delete data Wali Kelas √ - 56 Delete data Jadwal Pelajaran √ - 57 Delete data Kriteria √ - 58 Delete data Sub Kriteria √ - 59 Delete data Tagihan √ - 60 Delete data Pembayaran √ - 61 Edit data Profile √ - 62 Edit data Pengumuman √ - 63 Edit data Guru √ - 64 Edit data Kelas √ - 65 Edit data Jurusan √ - 66 Edit data Mata Pelajaran √ - 67 Edit data Sekolah √ - 68 Edit data Siswa √ - 69 Edit data Tahun Ajaran √ - 70 Edit data Users √ - 71 Edit data Wali Kelas √ - 72 Edit data Jadwal Pelajaran √ - 73 Edit data Absensi Siswa √ - 74 Edit data Nilai Siswa √ - 75 Edit data Raport √ - 76 Edit data Kriteria √ -
No Item Uji Berhasil Gagal 77 Edit data Sub Kriteria √ - 78 Edit data Penilaian Awal √ - 79 Edit data Tagihan √ - 80 Edit data Pembayaran √ -

## 5. KESIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan  dari  hasil  dan  pembahasan,  maka dapat di tarik kesimpulan, yaitu Sistem ini mengurangi kesalahan  manusia  dan  meningkatkan  transparansi dengan  menyediakan  informasi  real-time  yang meningkatkan  hubungan  antara  sekolah,  siswa,  dan orang tua. Pengujian menunjukkan seluruh fitur utama berfungsi  dengan  baik,  meliputi  login,  profil, dashboard, pengelolaan data, jadwal, kehadiran, nilai, transkrip,  pembayaran,  dan    stabilitas  sistem  dan terbukti  siap.  Sistem  mengotomatiskan  proses administrasi,  mengurangi  upaya  manual  dan  risiko kesalahan.  Rekomendasi  pengembangan  antara  lain penambahan notifikasi otomatis, integrasi pembayaran online,  pemeliharaan  rutin,  dan  integrasi  dengan sistem sekolah lain untuk meningkatkan fungsionalitas dan pengalaman pengguna.

## DAFTAR PUSTAKA
[1]  I. Y. Ruhiawati and S. Sopiah,
“PERANCANGAN  SISTEM  INFORMASI AKADEMIK
SEKOLAH BERBASIS WEBSITE  DENGAN  LARAVEL  5  PADA SMK NEGERI 1 CILELES,” 2019.
[2]  P.  Setiaji,  “Sistem  Pendukung  Keputusan Dengan  Metode  Simple  Additive  Weighting,” 2012.
[3]  A.  Zuliyana  and  D.  Aryo  Anggoro,  “Sistem Informasi  Akademik  Sekolah  Berbasis  Web  di SMK  Widya  Taruna  Kabupaten  Karanganyar,” 2020.
[4]  Y. A. Pratiwi, R. U. Ginting, H. Situmorang, and R.  Sitanggang,  “PERANCANGAN  SISTEM INFORMASI  AKADEMIK  BERBASIS  WEB Di SMP Rahmat Islamiyah ,” 2020.
[5]  E.  Nurelasari,  “Perancangan  Sistem  Informasi Akademik  Pada  Sekolah  Menengah  Pertama Berbasis  Web,” Komputika :  Jurnal  Sistem Komputer ,  vol.  9,  no.  1,  pp.  67–73,  Apr.  2020, doi: 10.34010/komputika.v9i1.2243.
[6]  Mohamad  Solahudin,  “Rancangan  Bangun Sistem  Informasi  Akademik  Sekolah(SIAS) Bebasis Website,” Of computer and Information , vol. 4, pp. 107–113, 2021.
[7]  M.  Solahudin,  “Rancangan  Bangun  Sistem Informasi  Akademik  Sekolah(SIAS)  Bebasis Website,” 2021.
[8]  M.  Rizky  Febriansyah,  A.  Voutama  Sistem Informasi,  U.  Singaperbangsa  Karawang  Jl HSRonggo  Waluyo,  T.  Timur,  and  J.  Barat, “RANCANG  BANGUN  SISTEM  UJIAN ONLINE
BERBASIS WEBSITE MENGGUNAKAN METODE WATERFALL,” 2024.
[9]  B.  R.  Pangestu et  al. ,  “RANCANG  BANGUN SISTEM  INFORMASI  RENTAL  MOBIL BERBASIS WEBSITE,” 2024.
[10]  Azkiyatun  Nadroh,  Kiki  Alfaini  Nurrizki,  R.  B.
B. Sumantri, and R. A. Setiawan,
“IMPLEMENTASI  SISTEM  INFORMASI AKADEMIK DI SD N GRUGU 03 BERBASIS WEB MENGGUNAKAN LARAVEL,” Journal Of Computer Science And Technology (JOCSTEC) ,  vol.  1,  no.  3,  pp.  131–140,  Nov. 2023, doi: 10.59435/jocstec.v1i3.178.
[11]  N. L. G. P. Suwirmayanti, P. A. G. Permana, P. A.  A.  Prayoga,  N.  K.  Sukerti,  and  R.  Hadi, “Implementasi Framework Laravel Pada Sistem Informasi  Akademik  SMA  Negeri  1  Kediri
Berbasis Web,” Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi  Informasi  (JNKTI) ,  vol.  6,  no.  3,  pp. 260–267, Jun. 2023, doi:
10.32672/jnkti.v6i3.6090.