## Al-Khidma
Jurnal Pengabdian Masyarakat E-ISSN: 2807-7903
PENDAMPINGAN WIRAUSAHA SEBAGAI BENTUK PENGEMBANGAN DIRI MAHASISWA STAIN MAJENE
Atirah
Jurusan Syariah dan Ekonomi Bisnis Islam, STAIN Majene atib@stainmajene.ac.id / btira390@gmail.com Wahyuddin
Jurusan Tarbiyah dan Keguruan, STAIN Majene
Wahyuddin.my@stainmajene.ac.id
Reski Rahman Sriwijaya
Jurusan Agroindustri, Politeknik Negeri Fak-Fak
Reskirahman7@gmail.com

## Abstrak
Kegiatan  program  pelatihan  singkat  untuk  menjadi  wirausaha  diharapkan  untuk  memaksimalkan  bekal tambahan  diluar  jam  mata  kuliah  kewirausahaan  agar  membuat  mahasiswa  membiasakan  diri  untuk berfikir  kreatif  dalam  berusaha.  Pelatihan  praktek  berwirausaha  yang  diangkat  dalam  kegiatan pengabdian  kepada  masyarakat  ini  bertujuan  untuk  memberikan  pengalaman  nyata  kepada  para mahasiswa untuk berwirausaha, yang diharapkan setelah pelatihan ini selesai memberikan stimulus untuk mahasiswa memiliki karir usaha sejak dini. Oleh karna itu, diusulkan kerangka pemecahan masalah secara operasional  sebagai  berikut.  1)  Penyelenggaraan  pelatihan  selama  tiga  minggu  tentang  praktek berwirausaha  a).memikiran  produk  usaha:  b)  memikirkan  logo  produk.    2)  memberikan pelaporanpenjualan  dan  perputaran  modal  usaha.  Kegiatan  terjun  lapangan  adalah  bagaimana  para peserta  membuat  produk  kemudian  menjajakan  produk  usahanya.  Kegiatan  ini  dilakukan  selama  tiga minggu,  dimana  setiap  minggunya  setiap  kelompok  peserta  akan  memaparkan  hasil  kegiatan berwirausahanya selama seminggu, mulai dari membuat produk hingga melakukan proses penjualan. Tidak hanya  itu  pelaporan  hasil  penjualan  dan  perputaran  modal  dilakukan  setiap  minggunya.  Berdasarkan empat  kelompok  ada  satu  kelompok  yang  awalnya  hanya  mengeluarkan  sedikit  modal  usaha  tetapi  pada minggu  terakhir  progres  keuntungannya  meningkat  dari  kelompok  yang  lain.  Dimana  kelompok  yang lainnya  mengalami  fluktuatif  keuntungan  dikarenakan  harus  memutar  kembali  modalnya  ketika  bahan bahan  usaha  telah  habis.  Dan  pada  minggu  terakhir  semua  kelompok  atau  empat  kelompok  semuanya mengalami keuntungan dari peputaran modal awal.
Kata Kunci : Pelatihan Wirausaha, Wirausaha Mahasiswa

## PENDAHULUAN
Menghadapi  perubahan  dinamika  sosial  dan  ekonomi  seiring  dengan  perkembangan zaman  dan  teknologi,  rasanya  memulai  perubahan  juga  harus  dari  proses  pembelajaran perkuliahan.  Menelisik  dengan  keadaan  karena  pandemi  dan  daya  saing  ekonomi  yang  harus memaksa  setiap  individu  untuk  siap  bersaing.  Dicetuskannya  Mata  Kuliah  Kewirausahaan disemua  program  studi  diharapkan  mampu  memberikan  mahasiswa  pengalaman  belajar  untuk
Al-Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 Oktober 2021-Maret 2022
mengasah keterampilan tambahan diluar jurusan yang diambil,  sehingga sebagai mahasiswa dan kelak  menjadi  lulusan,  telah  dibekali  skill  tambahan  yang  membuka  alternatif  lain  untuk memperoleh penghasilan.
Dari  ‘ashim  Ibn  ‘Ubaidillah  dari  Salim  dari  ayahnya  Ia  berkata  bahwa  Rasulullah  Saw, bersabda:  “sesungguhnya  Allah  menyukai  orang  Mukmin  yang  Berkarya”  (H.R  Al-Baihaqi) Berdasarkan  hadist  tersebut  Karya  yang  dimaksudkan  juga  dapat  digolongkan  dari  kemampuan untuk menciptakan usaha. Selain itu didalam Surah An-Nisa Ayat 9 1
َف  ۡمِهۡيَلَع ْاوُفاَخ اًفََٰع ِض ٗةَّي ِ رُذ  ۡمِهِفۡلَخ  ۡنِم ْاوُك َرَت  ۡوَل َنيِذَّلٱ  َش ۡخَيۡل َو ۡل َّتَي اًديِدَس  ٗلٗ ۡوَق ْاوُلوُقَي ۡل َو َ َّللَّٱ ْاوُق
٩
Terjemahnya: “Dan  hendaklah  takut  kepada  Allah  orang-orang  yang  seandainya meninggalkan  dibelakang  mereka  anak-anak  yang  lemah,  yang  mereka  khawatir terhadap  (kesejahteraan)  mereka.  Oleh  sebab  itu  hendaklah  mereka  bertakwa  kepada Allah dan hendaklah mereka mengucapkan perkataan yang benar” (Q.S 4:9)
Menafsirkan  ayat  tersebut  dialam  proses  pembelajaran  yang diharapkan  maka  sebaiknya Output  dari  mata  kuliah  Kewirausahaan  didasarkan  untuk  memberikan  pengalaman  belajar mahasiswa  dalam  mengenal  dan  menumbuhkan  ide,  pembiasaan  hingga  sampai  pada  minat berwirausaha,  layaknya  sebuah  pembelajaran  Kewirausahan  harus  “memaksa”  mahasiswa  untuk berpraktek  langsung  dalam  menumbuhkan,  ide,  mengembangkan  gagasan  ide  dan betanggungjawab  dalam  pelaksanaan  ide  yang  telah  mereka  kemukakan,  sehingga  dalam  proses pengalaman  belajar  tersebut  skill  yang  mereka  dapatkan  karena  terjun  langsung  dalam  praktek berwirausaha.
Memberikan  ruang  tambahan  diluar  jam  perkuliahan  bagi  mahasiswa  untuk memaksimalkan  proses  pembelajaran  melalui  program  pelatihan  untuk  berwirausaha  merupakan langkah  yang  bijaksana  untuk  memberikan  pengalaman  tambahan  menunjang  mata  kuliah kewirausahaan.  Kegiatan  program  pelatihan  singkat  untuk  menjadi  wirausaha  diharapkan  untuk memaksimalkan bekal tambahan diluar jam mata kuliah kewirausahaan agar membuat mahasiswa membiasakan diri untuk berfikir kreatif dalam berusaha.
Maka  dari  ini  melalui  pendampingan  Mahasiswa  sebagai  peserta  dalam  Pengembangan Diri  Melalui  Kegiatan  Berwirausaha  untuk  Menciptakan  Pengalaman  Belajar  di  luar  Proses Perkuliahan Mahasiswa STAIN Majene.
1 QS. Annisa (4) : 9
Al-Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 Oktober 2021-Maret 2022

## METODE PELAKSANAAN
1. Tujuan Kegiatan
Kegiatan  ini  dilakukan  untuk  melaksanakan  program  pengabdian  masyarakat  yakni menjadi  pendamping  untuk  pengembangan  diri  mahasiswa  sebagai  peserta  dalam berwirausaha.  Kegiatan  ini  dilakukan  selama  4  minggu  dengan  tujuan  memberikan praktek  praktek  berwirausaha  kepada  mahasiswa  mulai  dari  penentuan  ide  usaha, membuat logo, memasarkan hingga menghitung perputaran modal yang diharapkan akan memberikan pengalaman langsung tentang kegiatan berwirausaha.
2. Pendanaan
Pada  program  pendanaan  didapatkan  dari  dana  pribadi  yang  diberikan  dalam  bentuk modal  usaha  kepada  para  mahasiswa  sebagai  bentuk  stimulus  awal    untuk  memberikan motivasi  lebih  kepada  mahasiswa  untuk  tidak  terlalu  berat  memikirkan  modal  untuk memulai  berwirausaha.  Tentu  saja  dengan  perjanjian  selama  program  pendampingan, perputaran modal harus mendapatkan keuntungan diluar modal yang diberikan jika tidak maka modal awal harus dikembalikan para peserta. Hal ini dilakukan untuk memberikan tekanan terhadap produktifitas peserta dalam berwirausaha.
3. Sasaran
Sasaran  dalam  program  pendampingan  ini  adalah  mahasiswa  STAIN  Majene  yang termotivasi  untuk  berwirausaha,  baik  yang  belum,  sedang  maupun  yang  telah  selesai mengampuh mata kuliah Kewirausahaan.
4. Narasumber Kegiatan
Narasumber  dalam  program  pendampingan  adalah  Instruktur  sendiri  sebagai penyelenggara juga sebagai pendamping.

## TINJAUAN PUSTAKA
Kewirausahaan  Islam  merupakan  sebuah  aspek  kehidupan  yang  telah  dikelompokkan kedalam  masalah  mu’amalah,  dalam  perkembangan di  zaman  moderen  ini  keadaan  dunia  usaha dalam kegiatan bertransaksi mulai bergeser nilai dan visinya (Bahri,2018) 2 .
Dalam  Islam,  baik  itu  dalam  konsep  maupun  pada  praktiknya,  aktivitas  kewirausahaan bukan  hal  yang  baru,  inilah  yang  sering  diparktikkan  oleh  Rasulullah  dan  Istrinya  serta  para
2 Bahri.  2018.  Kewirausahaan  Islam  :  Penerapan  Konsep  Berwirausaha  dan  bertransaksi  Syariah dengan metode Dimensi  Vertikal (Habblumminallah) dan dimensi  Horizontal  (Habblumminannas). Makro Jurnal Syariah dan Bisnis. Vol 1 (2).
Al-Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 Oktober 2021-Maret 2022
sahabat.  Islam  tidak  hanya  berbicara  kegiatan  berwirausaha  tetapi  langsung  mempraktikkannya didalam dunia nyata (Aprijon,2013) 3 .
Dalam pengertian secara sederhana Literasi  Ekonomi adalah kepekaan terhadap kegiatan ekonomi. Kegiatan ekonomi bisa saja beruapa kegiatan memproduksi barang, menjual barang atau sebagai  distributor  atau  sekarang  dikenal  dengan reseller atau  bahkan  dalam  kegiatan  konsumsi sekalipun  seseorang  harus  tahu  skala  kebutuhan  dan  skala  priotasnya  sehingga  setiap  kegiatan ekonomi  yang  dilakukan  selalu  memiliki  manfaat  terutama  diri  sendiri  kemudian  barulah  untuk orang lain dan lingkungan sekitar (Hasan,2021) 4 .

## METODE PELAKSANAAN PENGBADIAN

## 1. Tujuan Kegiatan
Pelatihan  praktek  berwirausaha  yang  diangkat  dalam  kegiatan  pengabdian  kepada masyarakat  ini  bertujuan  untuk  memberikan  pengalaman  nyata  kepada  para  mahasiswa  untuk berwirausaha,  yang  diharapkan  setelah  pelatihan  ini  selesai  memberikan  stimulus  untuk mahasiswa  memiliki  karir  usaha  sejak  dini.  Oleh  karna  itu,  diusulkan  kerangka  pemecahan masalah  secara  operasional  sebagai  berikut.  1)  Penyelenggaraan  pelatihan  selama  tiga  minggu tentang  praktek  berwirausaha  a).memikiran  produk  usaha:  b)  memikirkan  logo  produk.    2) memberikan pelaporanpenjualan dan perputaran modal usaha.
Metode  pembelajaran  yang  digunakan  untuk  mendukung  keberhasilan  program  antara lain sebagai berikut:
a) Ceramah dan Tanya Jawab
Ceramah  dan  tanya  jawab  digunakan  pada  saat  awal  pertemuan  memberikan  motivasi  dan dorongan  memberikan  informasi  mengenai  pentingnya  wirausaha.  Tanya  jawab  dilakukan untuk  memberikan  kesempatan  kepada  para  peserta  yang  notabenenya  adalah  mahasiswa STAIN Majene untukbertanya terkait dengan program pelatihan ini.
b) LatihanPraktik
Pelatihan  dilakukan  untuk  memberikan  pengalaman  nyata  berwirausaha,  mulai  dari memikirkan produk, membuat produk, menjual hingga memperhitungkan keuntungannya.
2. Sasaran
3 Aprijon. 2013. Kewirausahaan dan Pandangan Islam. Jurnal Menara. Vol 12 (1)
4 Hasan,Muhammad.  2021. Isu-Isu  Kontemporer Literasi  Ekonomi  dan  Kewirausahaan. Penerbit. Penerbit: Tahta Media Grup.
Al-Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 Oktober 2021-Maret 2022
Sasaran kegiatan ini adalah mahasiswa STAIN Majene yang sedang mempelajari Mata Kuliah Kewirausahaan.

## 3. Narasumber
Narasumber  kegiatan  ini  adalah  Dosen  STAIN  Majene  yang bertugas  sebagai  instruktur  dan pemberi motivasi kepada peserta pelatihan wirausaha.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## 1. Kegiatan Pra Praktek
Kegiatan  pra  praktek  dilakukan  dua  kali  pertemuan  pertemuan  pertama  merupakan penguatan  mental  untuk  memulai  berwirausaha.  Menjelaskan  dengan  sederhana  manfaat  yang dapat peserta rasakan jika mereka benar-benar tekun untuk berwirausaha. Memberikan  gambaran kepada  peserta  tentang  banyaknya  wirausahawan  muda  yang  berhasil  karena  ketekunannya menjalankan usaha.
Selain  memberikan  motivasi  pada  pertemuan  pra  praktek  pertama  para  peserta  juga diberikan pesan moral dalam menjalankan kegiatan wirausaha mental utamanya adalah tidak malu atau  berani  untuk  memulai  kegiatan  berwirausaha.  Tahap  motivasi  diawal  dilakukan  sebagai bentuk  pemberian  penguatan  mental  untuk  para  peserta  dalam  melakukan  kegiatan  karena motivasi  merupakan  pemberian  daya  penggerak  yang  menciptakan  kegairahan  kerja  kepada seseorang agar mereka mampu bekerjasama, bekerja efektif, dan terintegritas dengan segala daya upayanya  dalam  mencapai  kepuasan  (adha  dkk  :2019) 5 .  Pengertian  lain  Motivasi  adalah  suatu yang  pokok  yang  menjadikan  dorongan  bagi  seseorang  untuk  bekerja.  Motivasi  merupakan kekuatan  yang  mendorong  seseorang  untuk  melakukan  suatu  tindakan  atau  tidak  yang  pada hakikatnya ada secara internal dan eksternal posotif atau negarif, motivasi kerja adalah suatu yang menimbulkan dorongan kerja. (Sedarmayanti:2017:154) 6 .
Pertemuan  pra  praktek  kedua  setelah  dipertemuan  pertama  pemberian  motivasi  dan pengenalan tokoh wirausaha berhasil pada pertemuan kedua setiap peserta dibagi menjadi empat kelompok wirausaha, kemudian setiap dari anggota kelompok memikirkan ide usahanya sekaligus memikirkan  logo  untuk  produk  yang  akan  diproduksi.  Hal  tersebut  memberikan  pengalaman hingga pembelajaran kepada para peserta untuk bisa secara langsung memikirkan keselarasan ide
5 Adha,  R.  N.,  Qomariah,  N.,  &  Hafidzi,  A.  H.  (2019).  Pengaruh  Motivasi  Kerja,  Lingkungan Kerja,  Budaya  Kerja  Terhadap  Kinerja  Karyawan  Dinas  Sosial  Kabupaten  Jember. Jurnal  Penelitian IPTEKS , 4 (1), 47-62. 6 Sedarmayanti. (2011). Tata Kerja dan Produktivitas Kerja. Bandung: Mandar Maju.
Al-Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 Oktober 2021-Maret 2022
usaha dengan logo yang akan dibuat, sejatinya setiap logo akan memberikan gambaran dan tanda pengingat bagi konsumen untuk setiap produk usaha.
Pada  pertemuan  kedua  pra  praktek  penyelenggara  yakni  instruktur  memberikan  bantuan modal  usaha  kepada  setiap  kelompok  untuk  membantu  pemaksimalan  modal  dalam  menjalan usahanya.  Hal  inidilakukan  karena  salah  satu  hambatan  dalam  memulai  sebuah  usaha  adalah modal  sehingga  untuk  memberikan  bantuan  dan  memaksimalkan  usaha  bantuan  modal  sangat dibutuhkan.
Gambar 1. Logo Produk
2. Proses Terjun Lapangan
Kegiatan  terjun  lapangan  adalah  bagaimana  para  peserta  membuat  produk  kemudian menjajakan  produk  usahanya.  Kegiatan  ini  dilakukan  selama  tiga  minggu,  dimana  setiap minggunya  setiap  kelompok  peserta  akan  memaparkan  hasil  kegiatan  berwirausahanya  selama seminggu,  mulai  dari  membuat  produk  hingga  melakukan  proses  penjualan.  Tidak  hanya  itu pelaporan hasil penjualan dan perputaran modal dilakukan setiap minggunya.
Dari  hasil  pelatihan  ada  bebrapa  hal  yang  berubah,  kelompok  peserta  mahasiswa  yang awalnya  mempresentasikan  produk  yang  akan  dijual  setelah  mulai  berirausaha  ada  yang mengganti produknya  sesuai  dengan  kondisi  yang  menurut  mereka  lebih  memudahkan,  ada  juga yang  memilih  untuk  menambahkan  produk  usahanya  mereka  dengan  menjadi  reseller  makanan. Keadaan terbut memberikan gambaran lain kepada para peserta bahwa menjadi seorang wirausaha bukan hanya  sebagai  pemikir  tunggal  dan  ekskutor  tunggal  tetapi  bagaimana  berfikir  efektif  dan efisien secara kreatif untuk mendapatkan keuntungan.
Al-Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 Oktober 2021-Maret 2022
Gambar 2. Berbelanja bahan Baku
Gambar 3. Membuat Produk usaha
Gambar 4. Mangantarkan Orderan Konsumen
Al-Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 Oktober 2021-Maret 2022

## Gambar 5. Catatan Penjualan
3. Perhitungan Perputaran Modal
Perhitunan  perputaran  modal  dilakukan  setiap  minggunya,  artinya  memberikan  tekanan secara  tidak  langsung  kepada  peserta  ketika  kelompok  lain  memperlihatkan  progres  usahanya, setelah  dilakukan  praktek  nyata  berwirausaha,  memang  diminggu  awal  belum  ada  yang  dapat dikatakan  kembali  modal  tetapi  dalam  kenyataannya  pemasukan  mereka  lebih  banyak  dari pengeluaran mereka.
Berdasarkan  empat  kelompok  ada  satu  kelompok  yang  awalnya  hanya  mengeluarkan sedikit modal usaha tetapi pada minggu terakhir progres keuntungannya meningkat dari kelompok yang  lain.  Dimana  kelompok  yang  lainnya  mengalami  fluktuatif  keuntungan  dikarenakan  harus memutar  kembali  modalnya  ketika  bahan  bahan  usaha  telah  habis.  Dan  pada  minggu  terakhir semua  kelompok  atau  empat  kelompok  semuanya  mengalami  keuntungan  dari  peputaran  modal awal.

## SIMPULAN DAN SARAN
Pelatihan kelompok wirausaha ini dilakukan untuk memberikan pengalaman nyata kepada  mahasiswa  dalam  berwirausaha.  Keadaan  ini  untuk  menujang  mata  kuliaha kewirausahaan  yang  diharapkan  akan  memberikan  stimulus  kepada  mahasiswa  STAIN Majene  untuk  mengasah  skill  lain  atau  mengembangkan  karir  lain  diluar  juruan  yang ditekuni.
Saran yang diberikan agar adanya tindak lanjut untuk mengembangkan organisasi atau  unit  yang  berada  dibawah  naungan  kampus  STAIN  Majene  untuk  mengembang, menjadi fasilitator atau hanya sekedar sebagai tempat konsultasi usaha mahasiswa yang di bimbing untuk lebih termotivasi dalam berwirausaha.
Al-Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 Oktober 2021-Maret 2022

## UCAPAN TERIMA KASIH
Kami  ucapkan  terima  kasih  yang  sangat mendalam  untuk  para  peserta  kelompok wirausaha yang notabenenya adalah mahasiswa aktif dan au untuk meluangkan waktunya untuk mengikuti pelatihan praktek nyata berwirausaha. Tidak lupa kepada parnert dalam melakukan kegiatan pelatihan yang bertindak sebagai instruktur serta semua dosen yang telah  memberikan  masukan  serta  saran  untuk  program  pendampingan  berwirausaha mahasiswa.

## DAFTAR PUSTAKA
Hasan,Muhammad.  2021.  Isu-Isu  Kontemporer  Literasi  Ekonomi  dan  Kewirausahaan.
Penerbit. Penerbit: Tahta Media Grup.
Bahri.  2018.  Kewirausahaan  Islam  :  Penerapan  Konsep  Berwirausaha  dan  bertransaksi Syariah  dengan  metode  Dimensi  Vertikal  (Habblumminallah)  dan  dimensi Horizontal (Habblumminannas). Maro Jurnal Syariah dan Bisnis. Vol 1 (2).
Aprijon. 2013. Kewirausahaan dan Pandangan Islam. Jurnal Menara. Vol 12 (1)
Sedarmayanti. (2011). Tata Kerja dan Produktivitas Kerja. Bandung: Mandar Maju.
Adha,  R.  N.,  Qomariah,  N.,  &  Hafidzi,  A.  H.  (2019).  Pengaruh  Motivasi  Kerja, Lingkungan  Kerja,  Budaya  Kerja  Terhadap  Kinerja  Karyawan  Dinas  Sosial Kabupaten Jember. Jurnal Penelitian IPTEKS , 4 (1), 47-62.