Syntax Literate : Jurnal Ilmiah Indonesia p–ISSN: 2541-0849 e-ISSN : 2548-1398 Vol. 5, No. 3 Maret 2020

## HUBUNGAN PENGETAHUAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA PUTRI TERHADAP KEJADIAN MENGHADAPI PREMENSTRUAL SYNDROME

## Heny Puspasari
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) Cirebon Email: kikipramana211@yahoo.co.id

## Abstract
Adolescent  reproductive  health  is  a  matter  that  must  be  considered  by  each individual  specifically  the  teenager  himself.  Because  with  attention  will  appear affection  will  appear  in  the  future  and  its  generation.  Thus  there  must  be knowledgeable  about  the  health  of  adolescent  regeneration  to  be  avoided. Premenstrual syndrome, a disease caused by routine and related to the menstrual cycle,  usually  appears  7-10  days  before  menstruation  and  the  elimination  of compilation begins. This research uses analytic observational research design with cross-sectional  is  a  study  that  discusses  risk  factors  and  influences,  by  utilizing, observing or collecting data at any time (time approach). Premenstrual syndrome was as many as 12 (85.7%) respondents who did not know the knowledge of PMS. Because  teenage  lack  of  knowledge  about  health  education  needs  to  be  improved from  health  workers.  While  respondents who  know  the  knowledge  of PMS  and  do not  have  14  (87.5%).  They  get  health  knowledge  from  schools  and  the  internet  as well as updating from health workers.
Keywords : Reproduction, Observational, Premenstrual Syndrome

## Abstrak
Kesehatan reproduksi pada remaja adalah suatu hal sangat harus diperhatikan oleh setiap individu khususnya remaja itu sendiri. Karena dengan perhatian akan muncul rasa  sayang  akan  masa  depan  dirinya  dan  generasinya.  Dengan  demikian  harus adanya  pengetahuan  akan  kesehatan  reroduksi  remaja  guna  menghindari . Premenstrual  syndrome  yaitu  suatu  kondisi  berupa  gejala  terjadi  secara  rutin  dan berhubungan dengan siklus menstruasi, gejala biasanya muncul 7-10 hari sebelum menstruasi dan menghilang ketika menstruasi dimulai. Penelitian ini menggunakan desain  penelitian  observasional  analitik  dengan  cross  sectional  adalah  suatu penelitian yang mempelajari dinamika korelasi antara faktor-faktor risiko dan efek, dengan cara pendekatan, observasional atau pengumpulan data sekaligus pada saat ( point  time  approach ).  Adapun  hasil  yang  diperoleh  hubungan  pengetahuan kesehatan  reproduksi  remaja  putri  terhadap  kejadian  menghadapi  premenstrual syndrome  adalah  sebanyak  12  (85,7%)  responden  yang  cemas  karena  tidak mengetahui  pengetahuan  PMS.  Karena  kurang  tahunya  remaja tentang  pendidikan kesehatan reproduksi dan kurangnya penyuluhan dari tenaga kesehatan. Sedangkan responden  yang  mengetahui  pengetahuan  PMS  dan  tidak  cemas  terdapat  14 (87,5%). Mereka mendapatkan pengetahuan kesehatan reproduksi dari sekolah dan internet serta penyuluhan dari tenaga kesehatan.
Kata kunci : Reproduksi, Observasional, Premenstrual Syndrome

## Pendahuluan
Kesehatan  reproduksi  ialah  satu  keadaan  sejahtera  fisik,  mental  serta  social secara  utuh,  tidak  semata-mata  bebas  dari  penyakit  atau  kecacatan  dalam  semua  hal yang berhubungan dengan system reproduksi, serta fungsi dan prosesnya  (Mubarak Ali, 2010) .
Usia  remaja  merupakan  usia  beresiko  (Rohaeni,  2017). Masa  remaja  adalah masa  peralihan  antara  masa  kanak-kanak  dan  masa  dewasa,  yang  dimulai  pada  saat terjadinya  pematangan  seksual  yaitu  antar  ausia  11  atau  12  tahun  sampai  dengan  20 tahun yaitu menjelang masa dewasa muda (Mohammad Ali, 2009)
Masa  remaja  dibagi  menjadi  3  tahap  yaitu  remaja  awal  ,remaja  tengah  dan remaja  akhir.Remaja  putri  yang  sudah  memasuki  masa  pubertas  yaitu  ditandai  dengan berfungsinya ovarium dan mengalami menstruasi pertama (menarche).
Menstruasi  adalah  pelepasan  dinding  rahim  (endrometrium)  yang  disertai perdarahan  dan  terjadi  setiap  bulannya  kecualipadasaat  kehamilan.  Menstruasi  yang terjadi  terus  menerus  disetiap  bulannya  disebut  dengan  siklus  menstruasi.Menstruasi biasanya  terjadi  pada  usia  11  tahun  dan  berlangsung  hingga  menopause.  Normalnya, menstruasi berlangsung selama 3-7 hari (Arikunto, 2010) .
Sebelum  mengalami  menstruasi  remaja  putrid  akan  mengalami Premenstrual syndrome. Premenstrual syndrome (PMS) adalah suatu keadaan dimana sejumlah gejala terjadi  secara  terus  menerus  serta  berkaitan  dengan  siklus  menstruasi,  gejala  biasanya timbul  7-10  hari  sebelum  menstruasi  serta  menghilang  ketika  menstruasi  berlangsung. Gejala  yang  dapat  ditemukan  pada premenstrual  syndrome adalah  perubahan  fisik, perubahan suasana hati, dan perubahan mental   (Nugroho&Utama, 2014). Gejala  yang timbul pada setiap individu berbeda namun gejala yang sering terjadi adalah kelelahan, sifat  lekas  marah,  bengkak  abdominal,  dada  sakit,  suasana  hati  labil  antara  kesedihan dan kemarahan yang silih berganti serta depresi.
Akibat  adanya  sindrom  ini  masih  abstrak.  Beberapa  teori  menyebutkan  antara lain  karenafaktor  hormonal  yakni  ketidak  selarasan  antara  hormon  estrogen  serta progesteron.  hal  ini  karena  hormone  esterogen  yang  berlebihan.  para  peneliti menyampaikan, kemungkinan yang akan terjadi ialah terdapat kejanggalan genetic pada sensitivitas  reseptor  serta  system  pembawa  pesan  yang  melaporkan  pengeluaran hormone  seks  kedalam  sel.  Antara  lain,  hal  itu  berkaitan  dengan  gangguan  perasaan, factor kejiwaan, masalah sosial, serta fungsi serotonin yang penderita alami.
Berdasarkan  laporan  WHO  (World  Health  Organization)  65,7%  remaja  putrid mengalami Premenstrual  syndrome, Penelitian  Delara  (2013)  tentang Premenstrual syndrome , menunjukkan bahwa di Indonesia 66,3% remaja dengan PMS ringan, 31,4% dengan  PMS  sedang,  dan  2,3%  dengan  PMS  berat.  Data  dari  PKPR  Bandung menunjukan  bahwa  remaja  putri  yang  mengalami Premenstrual  syndrome 54,9%. (Suharsimi, 2005) .
Pengetahuan remaja tentang Premenstrual syndrome serta antisipasi pencegahan adalah  stimulus  yang  diinginkan  bisa  membentuk  pola  perilaku  remaja  yang  baik. Dengan  mengenali  gejala  gejala  tentang  syndrome  haid  diinginkan  remaja  berupaya guna mengatasinya dengan benar bukan dengan membiarkannya.
Kurangnya  pengetahuan,  pengalaman,  dan  juga  kurangnya  informasi  yang dimiliki  oleh  wanita  terutama  oleh  remaja  putri  tentang premenstrual  syndrome dapat memperberat  gejala-gejala  yang  timbul.  Terkadang  remaja  putrid  mencoba  mengatasi premenstrual  syndrome dan  bersifat  coba-coba  tanpa  adanya  pengetahuan  yang  cukup dan benar  (Suastina, Ticoalu, & Onibala, 2013).
Upaya pemerintah untuk mengurangi terjadinya premenstrual syndrome dengan cara memberikan penyuluhan dan bekerja sama dengan puskesmas dengan memberikan pendidikan kesehatan reproduksi pada remaja putri (Dorland, 2019).
Berdasarkan  penilitian  sebelumnya  di  SMK  RISE  KEDAWUNG  Kabupaten Cirebon  bahwa  dari  10  remaja  putri  6  diantaranya  mengaku  mengalami Premenstrual syndrome.
Remaja  yang  mengaku  mengalami  menstruasi  adalah  remaja  putrid  tengah  dan remaja  akhir  yang  sudah  mengalami  menstruasi  sebelumnya  sehingga  mereka  sudah mengetahui tentang premenstrual syndrome yang mereka alami.
Gejala-gejala premenstrual  syndrome terdiri  atas  gangguan  emosional  berupa iritabilitas,  Pada  wanita  dikatakan  PMS  jika  ditemukan  8  gejala  yang  sering  muncul atau terjadi (Maulana, 2008).Gejala psikologis  yang paling umum adalah lekas marah, perasaan labil, dan mudah menangis, sedangkan gejala fisik yang paling umum adalah kelelahan,  nyeri  payudara,  jerawat,  dan  perubahan  nafsu  makan  dengan  mengidam makanan.
Beberapa faktor yang menyebakan terjadinya premenstrual syndrome antara lain :Stres,  status  gizi,  kebiasaan makan  makanan  tertentu,  aktifitas  olahraga,  merokok dan alcohol. Berdasarkan latar belakang tersebut penulis tertarik untuk meneliti lebih lanjut mengenai  Hubungan  Pengetahuan  Kesehatan  Reproduksi  Remaja  Putri  Terhadap Kejadian  Menghadapi Premenstrual Syndrome  di  SMK  RISE  KEDAWUNG  Tahun 2018 (Bungasari, Tendean, & Suparman, 2015)
Hasil studi pendahuluan oleh Riski Nurul Prajati pada tahun 2014 bahwa remaja yang kurang memiliki pengetahuan tentang kesehatan reproduksi sebanyak 73,3%, dan tingkat  kecemasan  yang  mereka  hadapi  sebanyak  65%.    Dan  dikatakan  yakni  ada hubungan  pengetahuan  kesehatan  reproduksi  remaja  putri  terhadap  kejadian menghadapi  Premenstrual  Syndrome,  dibuktikan  dengan  nilai  signifikan  sebesar  o.oo3 (p<5%).
Berdasarkan  latar  belakang,  maka  yang  menjadi  rumusan  masalah  dalam penelitian  iniadalah  “Adakah  Hubungan  Pengetahuan  Kesehatan  Reproduksi  Remaja Putri  Terhadap  Kejadian  Menghadapi Premenstrual  Syndrome di  SMK  RISE KEDAWUNG Tahun 2018.

## Metode Penelitian
Penelitian  ini  menggunakan  desain  penelitian  observasional  analitik  dengan pendekatan cross  sectional ialah  suatu  penelitian  guna  mempelajari  dinamika  korelasi antara  faktor-faktor  risiko  dengan  efek,  dengan  metode  pendekatan,  observasional  dan pengumpulan  data  sekaligus  pada  suatu  saat  (point  time  approach).  (Notoatmodjo, 2010).
Variabel  penelitian  merupakan  sesuatu  yang  berupa  apa  saja  yang  ditetapkan oleh  peneliti  untuk  digeluti  sehingga  memperoeh  informasi  tentang  hal  tersebut, kemudian di tarik, kesimpulannya.
Dalam  penelitian  ini  terdapat  dua  variable  yaitu  variable  bebas  dan  variable terikat.Variabel bebas pada penelitian ini ialah pengetahuan premenstrual syndrome dan variable  terikatnya  adalah  kecemasan  remaja  putri  saat  mengalami premenstrual syndrome di SMK Rise Kedawung.
Alat pengumpulan data yang dipergunakan untuk mengukur tingkat pengetahuan remaja putri tentang premenstrual syndrome adalah data primer yang berupa kuesioner yang  diberikan  kepada  siswi.  Kuesioner  adalah  daftar  pernyataan-pertanyaan  yang sudah tersusun dengan baik, matang, dimana responden telah memberikan jawaban atau dengan memberikan kode-kode tertentu.

## Hasil dan Pembahasan
Tabel  Distribusi  Responden  Hubungan  Pengetahuan  Kesehatan  Reproduksi Remaja Putri Terhadap Kejadian Menghadapi Premenstruan Syndrome
Tabel 1 Distribusi Responden Pengetahuan PMS Kecemasan Pada Saat PMS Jumlah Pvalue Cemas Tidak Cemas N % N % N % Tidak Mengetahui 12  85,7%  2 14,3% 14 100% 0,001 Mengetahui 2 12,5%  14 87,5% 16 100% Jumlah 14  46,7%  16 53,3% 30 100%
Hasil  Analisis  Hubungan  Pengetahuan  PMS  ( Premenstrual  Syndrome )  Dalam Mengatasi Kecemasan Saat PMS diperoleh bahwa ada sebanyak 12 (85,7%) responden yang  cemas  karena  tidak  mengetahui  pengetahuan  PMS.  Sedangkan  responden  yang mengetahui  pengetahuan  PMS  dan  tidak  cemas  terdapat  14  (87,5%).  Hasil  uji  chi- square  diperoleh  nilai  pvalue  =  0,001  (<0,05)  maka  dapat  disimpulkan  bahwa  ada Hubungan  Pengetahuan  PMS  ( Premenstrual  Syndrome )  Dalam  Mengatasi  Kecemasan Saat PMS di SMK RISE Kedawung.
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  telah  dilakukan,  maka  peneliti  akan membahas sebagai berikut:
Berdasarkan  Tabel  1  menunjukan  hubungan  pengetahuan  kesehatan  reproduksi remaja putri terhadap kejadian premenstrual syndrome di SMK  Rise Kedawung adalah
sebanyak  12  (85,7%)  responden  yang  cemas  karena  tidak  mengetahui  pengetahuan PMS.  Karena  kurang  tahunya  remaja  tentang  pendidikan  kesehatan  reproduksi  dan kurangnya  penyuluhan  dari  tenaga  kesehatan.Sedangkan  responden  yang  mengetahui pengetahuan  PMS  dan  tidak  cemas  terdapat  14  (87,5%).  Mereka  mendapatkan pengetahuan  kesehatan  reproduksi  dari  sekolah  dan  internet  serta  penyuluhan  dari tenaga kesehatan.
Premenstrual  syndrome merupakan  sekelompok  gejala  yang  terjadi  dalam  fase luteal  dari  siklus  haid.  Nama  lain  PMS  ialah  PreMenstrual  Tension  yang  merupakan kumpulan  gejala  fisik,  psikologis,  serta  emosi  yang  berhubungan  dengan  siklus menstruasi perempuan. Sindrom premenstruasi ialah kumpulan gejala yang muncu saat menjelang  haid  yang  mengakibatkan  gangguan  pada  pekerjaan  serta  gaya  hidup seseorang.
Sementara  itu  gejala-gejala  berupa  mudah  tersinggung,  mudah  marah,  depresi, sensitif,  cengeng,  cemas,  susah  konsentrasi,  bingung,  sulit  istirahat,  serta  merasa kesepian masuk ke dalam psychologic symptoms. Secara fisik  timbul juga gejala sakit kepala,  payudara  bengkak  serta  terasa  keras,  nyeri  punggung,  nyeri  perut  dan  rasa penuh,  bengkak  pada  kaki  serta  tangan,  mual,  nyeri  otot  serta  persendian.  Dickerson menyampaikan sebagai physical symptoms. Sekitar 80 hingga 95 % perempuan antara 16-45 tahun mengalami gejala-gejala premenstruasi yang bisa mengganggu.

## Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  pembahasan  yang  telah  diuraikan,  tentang “Hubungan  Pengetahuan  Kesehatan  Reproduksi  Remaja  Putri  Terhadap  Kejadian Menghadapi  Premenstrual  Syndrome”.  Maka  dapat  disimpulkan  bahwa  hubungan pengetahuan  kesehatan  reproduksi  remaja  putri  terhadap  kejadian  menghadapi premenstrual  syndromeadalahsebanyak12  (85,7%)  responden  yang  cemas  karena  tidak mengetahui  pengetahuan  PMS.  Karena  kurang  tahunya  remaja  tentang  pendidikan kesehatan  reproduksi  dan  kurangnya  penyuluhan  dari  tenaga  kesehatan.  Sedangkan responden  yang  mengetahui  pengetahuan  PMS  dan  tidak  cemas  terdapat  14  (87,5%). Mereka mendapatkan pengetahuan kesehatan reproduksi dari sekolah dan internet serta penyuluhan dari tenaga kesehatan.
Diharapkan  dapat  mengembangkan  penelitian  yang  lebih  lanjut  mengenai hubungan  pengetahuan  kesehatan  reproduksi  remaja  putri  terhadap  kejadian menghadapi  premesntrual  syndrome  dan  hasil  penelitian  ini  dapat  digunakan  sebagai sumber bacaan untuk penelitian selanjutnya.

## BIBLIOGRAFI
Ali, Mohammad. (2009). Psikologi Remaja . Jakarta: Bumi Aksara.
Ali,  Mubarak.  (2010). Psikologi  Remaja  Perkembangan  Peserta  Didik .  Jakarta: BumiAksara.
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur penelitian . Jakarta: rineka cipta.
Bungasari, Septa Ayu, Tendean, Hermie M. M., & Suparman, Eddy. (2015). Gambaran sindroma prahaid pada remaja. E-CliniC , 3 (1).
Dorland, W. A. Newman. (2019). Kamus kedokteran dorland . EGC.
Maulana,  Mirza.  (2008).  Penyakit  kehamilan  dan  pengobatannya. Yogyakarta:  Kata Hati .
Notoatmodjo, Soekidjo. (2010). Metodologi penelitian kesehatan . Jakarta: rineka cipta.
Rohaeni,  Ela.  (2017).  Pengaruh  Program  Pusat  Informasi  dan  Konseling  Kesehatan reproduksi remaja (PIK-KRR) terhadap pengetahuan kesehatan reproduksi remaja pada  siswa  kelas  VIII  di  SMPN  1  baleendah. Syntax  Literate;  Jurnal  Ilmiah Indonesia , 2 (7), 40–52.
Suastina,  I.  Dewa  Ayu  Rai,  Ticoalu,  Hanny,  &  Onibala,  Franly.  (2013).  Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap tingkat pengetahuan siswi tentang SADARI sebagai deteksi dini kanker payudara di SMA Negeri 1 Manado. Jurnal Keperawatan , 1 (1).
Suharsimi, Arikunto. (2005). Manajemen penelitian. Jakarta: Rineka Cipta .