## Pengembangan Modul Deteksi Risiko Stunting Terhadap Pengetahuan Ibu Hamil
Development of Stunting Risk Detection Module on Pregnant Mother Knowledge
Musdalifah 1 , Esther Sanda Manapa 2 , Mardiana Ahmad 3 , Werna Nontji 4 , Deviana Soraya Riu 5 , Healthy Hidayanti 6
1 Program Studi Ilmu Kebidanan Sekolah Pascasarjana, Universitas Hasanuddin
2 Lembaga Penjamin Mutu dan Pengembangan Pendidikan, Universitas Hasanuddin 3,4 Dosen Program Studi Ilmu Kebidanan, Universitas Hasanuddin 5 Dosen Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin
6 Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Hasanuddin 1 Email: Musdalifah@pasca.unhas.ac.id

## ABSTRAK
Stunting merupakan masalah  gizi  kronis  yang  berdampak  tidak hanya  pada  segi  kesehatan tapi mempengaruhi  kecerdasan    Salah  satu  strategi  untuk  mengatasi stunting yakni  intervensi  gizi  pada  ibu hamil  untuk  meningkatkan pengetahuan  pada  1000  Hari  Pertama  Kehidupan  dengan pemberian  edukasi kepada  ibu  hamil.  Penelitian  ini  bertujuan  menghasilkan  produk  media  edukasi  berbentuk  modul  untuk mendeteksi risiko stunting yang diperuntukkan bagi ibu hamil. Penelitain pengembangan  mengacu pada tahapan  penelitian pengembangan Borg & Gell. Tahap awal diawali dengan FGD dan studi pendahuluan, selanjutnya dilakukan uji kelayakan modul dan uji coba pengguna sampel kecil, lalu dilanjutkan dengan penelitian  yang  menggunakan Quasi  Eksperimen ( Pre–test  post–test  design ).  30  orang  ibu  hamil  yang berdomisili  di  wilayah  kerja  Puskesmas  Cangadi  dijadikan  sampel  dengan  teknik purposive  sampling. Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  mayoritas  responden  yakni  82.5%  mengalami  peningkatan pengetahuan hal ini menyatakan bahwa modul yang dikembangkan dapat meningkatkan pengetahuan ibu hamil.
Kata kunci: Stunting, Pengembangan Modul, Deteksi Risiko stunting, pengetahuan ibu hamil.

## ABSTRACT
Stunting is a nutritional problem that affects only in terms of health but affects intelligence One strategy  to  overcome  stunting  is  nutrition  in  pregnant  women  to  increase  knowledge  in  the  First  1000 Days  of  Life  by providing  education  for  pregnant  women. The  purpose  of  this  research  was  to  develop educational media products in the form of modules to support the risk of stunting intended for pregnant women. Research development at the Borg & Gell development research stage. The initial stage begins with  a  FGD  and  a  preliminary  study,  then  a  module  feasibility  test  and  a  small  sample  user  trial  are carried out, followed by a study using a Quasi Experiment (pre-test post-test design). 30 pregnant women domiciled in the working area of the Cangadi Community Health Center were sampled with a purposive sampling  technique.  The  results  showed  that  respondents  gained  82.5%  increased  knowledge.  This agreed that the module developed could increase the knowledge of pregnant women.
Keywords: Stunting, Development Module, Stunting Risk Detection, knowledge of pregnant women.

## PENDAHULUAN
Stunting merupakan  masalah gizi  kronis  pada  balita  yang  ditandai
dengan  tinggi  badan  yang  lebih  pendek dibandingkan  dengan  anak  seusianya. Anak  yang  menderita stunting akan
lebih  rentan  terhadap  penyakit  dan berisiko  untuk  mengidap  penyakit degenerative,  dampak stunting tidak hanya  pada  segi  kesehatan  tapi  juga mempengaruhi  kecerdasan  (Kemenkes, 2018).  Untuk  penentu  kejadian  anak stunting di  Indonesia  intervensi  yang paling berhasil yakni pengetahuan (Beal dan  Neufeld,  2018).  Dalam  rangka pencegahan terjadinya stunting
khususnya pada balita maka pemerintah melaksanakan Program Percepatan Perbaikan  Gizi  dengan  Gerakan  1000
Hari  Pertama Kehidupan (Ruaida,
2018).
Data  prevalensi  balita stunting yang  dirilis World  Health  Organization ( WHO ),  bahwa  Indonesia  termasuk kedalam negara ketiga dengan prevalensi stunting tertinggi di regional Asia Tenggara Sout-East  Asia  Regional (SEAR) .  Dengan  rata-rata  36.4%  kasus stunting .( UNICEF,
WHO,
and Estimates ,  2018) Proporsi  status  gizi pada  Balita    sangat  pendek  dan  pendek di Indonesia tahun 2017 yakni 9.8% dan 19.8% kondisi ini meningkat pada tahun 2018  yaitu  30.8%,Balita stunting di Provinsi  Sulawesi  Selatan  tahun  2017 yaitu  34.8%  dan  tahun  2018  35.6% (Riskesdas, 2018). Proporsi balita sangat  pendek  yaitu  6,5%  dan    balita
pendek  yaitu  10,4%  hal  ini  terjadi peningkatan  pada  tahun  2018  yaitu 20.2%  kejadian  balita stunting (Dinkes Kabupaten Soppeng, 2017 dan 2018).
Penyebab  terjadinya stunting adalah  kurangnya  pengetahuan  tentang gizi  sebelum  dan  masa  kehamilan, masih  terbatasnya  layanan  kesehatan termasuk  layanan ANC  (Ante  Natal Care ) kurangnya akses rumah tangga/keluarga  ke  makanan  bergizi, kurangnya  akses  ke  air  bersih  dan sanitasi (TNP2K, 2017). Kondisi kesehatan  dan  gizi  sebelum  dan  saat kehamilan  serta  setelah  persalinan mempengaruhi  pertumbuhan  dan  risiko terjadinya stunting (Rohmawati  dan Sulistiyani, 2019), stunting mulai terjadi ketika  seorang  remaja  menjadi  seorang ibu  yang  kurang  gizi  dan  anemia, menjadi  parah  ketika  hamil  dengan asupan  gizi  yang  tidak  mencukupi kebutuhan,  kondisi  tersebut  berdampak pada  bayi  yang  dilahirkan  (Kemenkes, 2018).  Salah satu strategi untuk mengatasi stunting dan harus dilaksanakan yakni  intervensi gizi pada ibu hamil untuk meningkatkan pengetahuan  ibu  pada  1000  Hari Pertama Kehidupan (1000 HPK) dengan pemberian  edukasi  berupa  penyuluhan kepada  ibu  hamil  (Kemenkes,  2018).
Selama  ini,  dalam  pemberian  edukasi kepada  ibu  hamil,  umumnya  bidan menggunakan buku KIA, yang didalamnya memuat tentang pemantauan pertumbuhan dan
perkembangan  balita,  khusus  untuk deteksi  risiko stunting tidak  termuat dengan  jelas,  hal  inilah  yang  diduga menjadi salah satu penyebab rendahnya pengetahuan ibu hamil akan stunting .
Hasil studi pendahuluan mendapati  bahwa  pengetahuan  ibu hamil  tentang stunting masih  rendah yaitu  sebesar  29.2  %  pada  ibu  hamil Kek  dan  60.6%  ibu  hamil  normal. Penelitian  mendapati  bahwa  faktor risiko stunting dapat  dicegah  dengan meningkatkan pengetahuan dan intervensi  dini  kasus  gizi    (Nshimyiryo et al ., 2019), Menggunakan kartu media integrating  card bagi  kader  posyandu sebagai  upaya promotif dan preventif untuk  meningkatkan  pengetahauan  ibu untuk mendeteksi risiko stunting (Astuti et al , 2018).
Pemberian edukasi
gizi merupakan strategi untuk meningkatkan pengetahuan ibu-ibu di posyandu dengan  pengembangan  media  poster (Hermina  &  Prihatini,  2015)  sejalan dengan  penelitian  (Wahyurin et  al ,
2019) menerapkan metode brainstorming  dan  audio  visual dalam hal pemberian edukasi untuk mendeteksi risiko stunting.
Salah  satu  cara  meningkatkan pengetahuan  yaitu  dengan  penggunaan modul  sehingga  peneliti  melakukan penelitian yang
berjudul “Pengembangan  Modul  Deteksi  Risiko Stunting terhadap  pengetahuan  ibu hamil di Puskesmas Cangadi di Kabupaten Soppeng”.
Tujuan  penelitian ini yaitu menghasilkan  suatu  produk  media edukasi berbentuk modul deteksi  risiko stunting pada  ibu  hamil  yang  dapat meningkatkan  pengetahuan  ibu  hamil. Langkah-langkah yang dilakukan dalam penelitian  ini  yaitu  melakukan  analisis kebutuhan produk media edukasi berbentuk  modul,  menyusun  materi modul dan instrumen validasi, melakukan validasi modul deteksi risiko stunting pada ibu hamil dengan menggunakan  ahli  media  dan  ahli materi,  melakukan  validasi modul deteksi risiko stunting dengan pengguna langsung yakni ibu hamil serta melakukan  pengujian  efektifitas  modul deteksi risiko stunting dalam meningkatkan pengetahuan ibu hamil.

## METODE PENETIAN
Jenis  penelitian ini  adalah penelitian  ( Research  and  Development)
R  &  D  yang  merupakan metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan  produk  tertentu  dan menguji  keefektifan  produk  tersebut. Penelitian R  &  D dilakukan  melalui beberapa  tahap  menurut  Borg  dan  Gall,
yaitu 1) Analisa produk, 2)
Pengembangan  produk,  3)  Validasi  ahli media  dan  ahli  materi,  4)  Uji  coba lapangan  skala  kecil)  5)  Uji  coba lapangan skala besar.
Langkah-langkah yang dilakukan  dalam  pengembangan  modul deteksi  risiko stunting yaitu  dengan melakukan Kegiatan FGD untuk mengumpulkan  informasi atau data dari narasumber  FGD  yang  terdiri  dokter umum,  bidan  koordinator,  bidan  desa, petugas gizi, petugas Promkes, perawat, perwakilan  kader  dan  ibu  hamil  yang berada di wilayah kerja tempat penelitian.  Analisis  kebutuhan  tersebut dijadikan sebagai acuan dalam mengembangkan produk berbentuk modul. Selanjutnya dilakukan uji kelayakan  modul  dengan  pemberian angket berupa :
a. Angket Validasi Ahli Media
Angket yang digunakan adalah  angket  validasi  modul  yang diterbitkan  oleh  BNSP  (Badan Standar  Nasional    Pendidikan). Aspek  yang  dinilai  dalam  angket validasi modul deteksi risiko stunting yaitu ukuran modul, desain modul, dan isi modul.
b. Angket validasi Ahli Materi .
Aspek  yang  dinilai  dalam angket validasi  modul deteksi risiko stunting pada kehamilan yaitu kelayakan  isi,  penyajian,  bahasa, dan konstekstual.
c. Angket validasi pengguna
Angket diberikan perwakilan ibu  hamil  untuk  mengetahui  respon sebagai  pengguna      terhadap  modul deteksi  risiko stunting dengan indikator penilaian yaitu ketertarikan, materi, dan bahasa.
d. Kuesioner /Tes
Pertanyaan  yang  tercantum dalam  tes  telah  dilakukan  uji validasi dan realibitas dengan melibatkan  30  ibu  hamil  .  Tes  ini berbentuk pertanyaan tertutup (benar  salah)  yang  terdiri  dari  15
pertanyaan.
Penelitian pada  sempel  besar  ini merupakan penelitian q uasi eksperimental ( one  group  pretest dan posttes  design) .  Yang  dilakukan  pada bulan  27  Januari  2020  -  3  Fabruari 2020.  Sampel  dalam  penelitian  ini adalah  ibu  hamil  yang  berdomisili  di wilayah Puskesmas Cangadi Kecamatan
Liliriaja Kabupaten Soppeng. Pengambilan sampel menggunakan purposive  sampling. Penelitian  ini  telah memperoleh  Rekomendasi  persetujuan etik  yang  dikeluarkan  oleh  komisi  etik Universitas Hasanuddin.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Tahapan awal pada penelitian ini yaitu  pengembangan  draft  awal  yang mencakup sebagai berikut:
1. Analisis produk yang akan dikembangkan
a. Merumuskan tujuan modul deteksi  risiko stunting pada kehamilan
Tujuan modul ini adalah
meningkatkan  pengetahuan  ibu hamil tentang:
1) Pengertian stunting
2) Faktor penyebab stunting
3) Dampak stunting
4) Pencegahan dan penanganan pada  1000  Hari  Pertama Kehidupan
b. Menyiapkan  dan  menyusun bahan  materi  modul  deteksi risiko stunting
Bahan/  materi  yang  disusun diperoleh melalui kajian pustaka  dengan  mengacu  pada tujuan  modul  deteksi  risiko stunting . Menyusun soal
evaluasi dan lembaran
skrining/ ceklist risiko stunting pada ibu hamil.
c. Menyusun alat evaluasi (instrumen validasi) untuk
mengukur kelayakan dan efektifitas modul.
2. Validasi Uji Ahli
Tabel 1. Hasil uji komponen  modul  ahli materi deteksi risiko stunting.
KOMPONEN AHLI I AHLI II RATA-RATA PENILAIAN Aspek Kelayakan Isi 3.2 3.7 3.45 1 Kesesuain materi 3.6 3.6 3.60 2 Keakuratan materi 3.2 3.2 3.20 3 Kemuktahiran Mmateri 3.0 4.0 3.50
KOMPONEN AHLI I AHLI II RATA-RATA PENILAIAN 4 Mendorong keingintahuan 3.2 4.0 3.60 Aspek Kelayakan Penyajian 3.6 3.7 3.65 1 Teknik penyajian 3.0 3.0 3.00 2 Pendukung penyajian 3.4 3.8 3.60 3 Penyajian pembelajaran 4.0 4.0 4.00 4 Koherensi dan keruntutan alur pikir 4.0 4.0 4.00 Aspek Kelayakan Bahasa 3.56 3.2 3.38 1 Lugas 3.3 3.0 3.15 2 Komunikatif 3.0 3.0 3.00 3 Diagnosis dan interaktif 4.0 4.0 4.00 4 Kesesuaian dengan perkembangan 4.0 3.0 3.50 5 Kesesuaian dengan kaidah bahasa 3.5 3.0 3.25 Aspek Kelayakan Konstektual 3.8 3.8 3.8 1 Hakikat konstektual 3.5 3.5 3.50 2 Komponen konstektual 4.0 4.0 4.00 RATA-RATA 3.57 (sangat baik) Sehubungan pemaparan hasil uji ahli materi diatas menyatakan  bahwa  kualitas  dan kelayakan  modul  deteksi  risiko
stunting yang dikembangkan
termasuk  kategori  sangat  baik  hal ini dapat dilihat rata- rata persentase keempat aspek komponen  modul  deteksi  risiko stunting yaitu 3.57%.
Tabel 2. Hasil Uji Ahli Media Komponen Modul Deteksi Risiko Stunting.
KOMPONEN AHLI I AHLI II RATA-RATA PENILAIAN Ukuran Modul 3.0 3.0 3.0 1 Kesesuain ukuran modul dengan standar ISO 3.0 3.0 3.0 2 Kesesuaian ukuran dengan materi isi modul 3.0 3.0 3.0 Desain Sampul (Cover) 273.3 3.0 3.2 3 Penampilan unsur tata letak 3.0 3.0 3.0 4 Warna unsur tata letak 4.0 3.0 3.5 5 Huruf yang digunakan menarik dan muda dibaca 3.3 3.0 3.2 6 Ilustrasi sampul modul 3.0 3.0 3.0 Desain Isi Modul 3.3 2.9 3.10 7 Konsistensi tata letak penampilan 3.5 2.5 3.00 8 Unsur tata letak bidang cetak dan spasi 3.5 3.0 3.25 9 Unsur tata letak judul dan ilustrasi 3.5 3.0 3.25 10 Tata letak 3.0 3.0 3.00 11 Tipografi isi modul sederhana 3.7 2.7 3.20 12 Tipografi isi modul memudahkan 3.0 3.0 3.00
KOMPONEN AHLI I

## AHLI II
RATA-RATA PENILAIAN 13 Ilustrasi isi 3.0 3.0 3.00 RATA-RATA 3.10 (Sangat baik)
Menurut  penilaian  ahli  media yaitu  Prof.Dr.  Andi  Alimuddin  Unde M.Si  selaku  ketua  Lembaga  Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Hasanuddin  dan  Prof.  Dr.Hj.  Sutinah Made  M.Si  selaku  dosen  sebagai  ahli media,  menunjukkan    kualitas  dan kelayakan  modul  deteksi risiko stunting yang  dikembangkan  secara  keseluruhan termasuk  kategori  sangat  baik,  hal  ini dapat  dilihat  pada  rata-rata  persentase ketiga  aspek  komponen  modul  deteksi risiko stunting yaitu 3.10%.
Telaah/validasi  oleh  ahli  media  yang meliputi  ukuran  modul,  desain  sampul (cover),  desain  isi  modul  deteksi  risiko stunting ,  berikut  rekapitulasi hasil validasi oleh ahli  maedia  modul deteksi risiko stunting .
Tabel  3.  Hasil  uji  coba  pengguna  sampel
kecil. Komponen Rata-Rata Penilaian Ketertarikan 3.43 Materi 3.55 Bahasa 3.69 Rata-Rata 3.55 (sangat baik)
Menurut  penilaian  10  pengguna sampel kecil  pada tabel 3 menunjukkan kualitas  dan  kelayakan  modul  deteksi
risiko stunting yang  dikembangkan secara  keseluruhan  termasuk  kategori sangat  baik,  hal  ini  dapat  dilihat  pada rata-rata persentase ketiga aspek komponen modul deteksi risiko stunting yaitu 3.55%.
3. Uji  efektifitas  modul    deteksi  risiko stunting.
Penyajian  data    efektifitas modul  deteksi risiko stunting dapat dilihat dari hasil pretest dan posttest 30  ibu  hamil,  untuk  mengetahui peningkatan hasil  setelah diberikan intervensi.
Berikut hasil
rekapitulasi pretest dan post test.
Tabel  4.  Rekapitulasi  skor  rata  –rata pre test dan post test
Berdasarkan  tabel  4  hasil  tes awal ( pretest )  56.60% sedangkan nilai hasil post  test yakni  84.50%  jadi peningkatan  hasil  yakni  27.90  % menunjukkan  bahwa  modul  deteksi risiko stunting yang  dikembangkan dapat  meningkatkan  pengetahuan  ibu
Tahap Nilai Rata-rata Pre   test Post test Peningkatan 56.60 84.50 27.90 Persentase Peningkatan 49.29 %
hamil  dan  jika  dipersentasikan  terjadi peningkatan 49.29%.
Selanjutnya melakukan uji signifikan  perbedaan  rata  rata  hasil pretest dan post  test yang  didapatkan diuji dengan menggunakan uji Wilcoxon :
Tabel 5. Hasil Analisis pre test dan post test modul deteksi risiko stunting. N Mean Rank Sum of Ranks Posttest –Pretest Negative Ranks 0 a 0.00 0.00 Psitive Ranks 30 b 15.50 465.00 Ties 0 c Total 30 Uji Wilcoxon Signed Rank Test Hasil Uji Wilcoxon menunjukkan positive ranks yang mengindikasikan bahwa seluruh responden  mendapatkan  peningkatan pengetahuan setelah diberikan
intervensi.
Penelitian pengembangan modul deteksi  risiko stunting diawali    dengan Focus  Group  Discussion (FGD)  dan studi  pendahuluan,  dari  hasil  FGD dikembangkan  sebuah  produk  berupa modul deteksi risiko stunting di peruntukkan  bagi  ibu  hamil,  materi yang  disajikan  pada  modul  ini  berupa pengetahuan  tentang stunting ,  faktor penyebab stunting , dampak stunting dan pencegahan  penanganan  1000  Hari
Pertama  kehidupan.  Setiap  materi  ada penjelasan dan illustrasi untuk
memperjelas  setiap  isi  materi,  sehingga tidak  membosankan  pembaca,  pada akhir modul dilengkapi dengan kesimpulan,  soal-soal  latihan  dan  kunci jawaban, skrining  cek  list deteksi  risiko stunting pada  ibu  hamil,  sehingga memudahkan  ibu  hamil  memahami materi dan mendeteksi dini faktor risiko penyebab stunting, hal  ini  sejalan dengan penelitian pengembangan dalam hal  ini  untuk  mendeteksi  dini stunting yang diperuntukkan bagi kader posyandu  (Isnar  dan  Alfiah,  2019) dikembangkan  pula  modul  peduli  ibu hamil  yang  diperuntukkan  bagi  ibu hamil untuk meningkatkan pengetahuan ibu  hamil  seputar  informasi  tentang kehamilan  (Ningsih,  2020)  selain  itu pengembangan modul 1000 Hari Pertama Kehidupan bertujuan
menghasilkan  produk  berupa  modul yang  diperuntukkan  bagi  kader  Bina Keluarga  Kelompok  Balita  (Nurhayati, 2019). Terkait dengan deteksi kehamilan  risiko  tinggi    diperlukan pengembangan  manual  rujukan  KIA dalam  hal  ini  bidan  berperan  sebagai gate  keeper bagi  ibu  hamil  yang memerlukan  tindakan  lanjutan  (Nova Elok  Mardliyana,  2019)  salah  satu
fungsi  modul  yakni  media  modul  yang dicetak  dengan  kemasan  menarik  dan perhatian pembaca berkonstrasi pada isi materi  yang  tertulis  di  dalamnya (Sulistiyani, dkk 2013) sebelum diaplikasikan  modul  di  validasi  oleh ahli,  untuk  validasi  ahli  materi  memuat komponen  aspek  kelayakan  isi,  aspek kelayakan  penyajian,  aspek  kelayakan bahasa,  aspek  kelayakan  konsektual hasil  rata-rata  yakni  3.57%  hal  ini berarti  bahwa  kelayakan  dan  kualitas modul sangat baik.
Modul  merupakan  seperangkat bahan  ajar  yang  dikemas  secara  utuh dan  sistematis,  didalamnya  memuat seperangkat  pengalaman  belajar  yang terencana  dan  didesain  untuk  mencapai tujuan belajar yang spesifik (Daryanto,2013)  modul  dapat  diplejari setiap  waktu,  modul  sebaiknya  di  buat sedikit  bervariasi  agar  mengurangi kejenuhan  Sulistiyani    dkk  (2013), modul dicetak dengan ukuran kecil agar lebih  efisien,  praktis  dan  mudah menggunakanya.  Gambar  pada  modul ini  disajikan  sesuai  dengan  kajian permasing  masing  masing  materi  oleh karena gambar yang disajikan merupakan  daya  tarik  utama  (Arsyad, 2011)  menyatakan  bahwa  ukuran  yang relatif  kecil  dan  memuat  berbagai
gambar-gambar  merupakan  kertarikan tersendiri untuk kategori modul. Dari ke dua  ahli  media  masing  masing  menilai komponen  modul  yakni  aspek  ukuran modul,  desain  sampul  (cover)  ,  desain isi  modul.  Berdasarkan  hasil  validasi diperoleh  rata  rata  nilai  3.10%      hal  ini menujukkan    bahwa  kualitas  dan kelayakan  modul  sangat  baik,  untuk pengguna  sampel  kecil  yakni  10  ibu hamil  berdasarkan  komponen  modul dari  aspek  ketertarikan,  materi,  bahasa, memperoleh rata rata nilai 3.55% hal ini menunjukkan sangat baik.
Pengetahuan  ibu  hamil  terhadap  modul deteksi risiko stunting.
Terkait  dengan  hal  ini  untuk meningkatkan  pengetahuan  ibu  hamil tentang  deteksi  risiko stunting pada khususnya  diperlukan  modul  sebagai media  edukasi,  hasil  dari  beberapa penelitian  menyatakan  modul  efektif meningkatkan  pengetahuan.  (Daryanto, 2013)  mendifinisikan  bahwa  modul adalah  sebagai  bahan ajar  mandiri  yang dirancang  secara  sistematis  terarah,  dan terukur untuk mencapai tujuan pembelajaran  dalam  hal  ini  modul berperan  meningkatkan  pengetahuan dan  minat  peserta  didik  (Kholisho  Nur Yosi,  2017).  Modul  kesehatan  dan  gizi diterapkan juga pada kegiatan
Pertemuan Kemampuan
Keluarga (Kemenkes,  2018)  hal  ini  bertujuan untuk meningkatkan perubahan perilaku kesehatan  ibu  ibu  penerima  manfaat Program  Keluarga  Harapan  dengan modul dapat meningkatkan pengetahuan terutama pentingnya 1000 Hari Pertama Kehidupan,  kesehatan  dan  gizi  ibu hamil,  nifas,  dan  menyusui,  bayi,  dan balita  serta  peningkatan  pola  asuh, didapati  pula  modul  berbasis  keluarga juga  dapat  meningkatkan  pengetahuan dan  keterampilan  pola  asuh.(Jazariyah, 2017) Didapati pula penelitian mengatakan bahwa
pengetahuan seseorang juga dipengaruhi oleh pendidikan  usia  dan  akses  terhadap media  yang  digunakan  yakni  pengaruh penyuluhan 1000 Hari Pertama Kehidupan kepada Pasangan Usia subur secara  signifikan  dapat  meningkatkan pengetahuan  dan  pemahaman  tentang 1000 Hari Pertama Kehidupan
(Rakhmayu et  al .,  2019).  Upaya
preventif terhadap  prevalensi stunting yakni  dengan  metode mind  mapping , hal ini dapat meningkatkan pengetahuan dan  wawasan  (Ayu  Budi  Pratiwi et  al , 2019).
Dari  hasil pre  test dan post  test mengalami peningkatan  yang signifikan setelah  modul  diberikan  ,  begitupun
juga cek  list deteksi  risiko stunting ibu hamil  dapat  mendeteksi  risko  sesuai yang  dialami,  hal  ini  dapat  dilihat disetiap modul ibu hamil melakukan cek list deteksi risiko stunting, apabilaan ibu hamil memiliki risiko pada kehamilanya segera  ke  bidan  atau  petugas  kesehatan yang  terdekat  terkait  dengan  faktor risiko penyebab stunting.
Adapun implikasi dari penelitian ini  adalah  memudahkan  ibu  hamil dalam mempelajari modul deteksi risiko stunting ,  karena  modul  ini  dapat digunakan  kapan  saja,  dimana  saja  dan oleh  siapa  saja  dan  modul      deteksi risiko stunting ini  dilengkapi  denga skrinning cek list deteksi risiko stunting dalam hal ini ibu hamil dapat mendeteksi  dini  kehamilanya  sehingga dapat  dideteksi  sedini  mungkin  dengan deteksi  dini  pada  kehamilan  dapat mencegah terjadinya stunting.

## SIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan hasil penelitian dan analisa  data  yang  dilakukan  oleh peneliti  maka  dapat  ditarik  kesimpulan bahwa  Modul  deteksi  risiko stunting sebagai  media  edukasi  pada  ibu  hamil sangat layak untuk digunakan dan dapat memberikan  dampak  yang  baik  dalam
mencegah stunting dengan  peningkatan kemampuan dan pengetahuan ibu.

## DAFTAR PUSTAKA
Adistie, F., Belinda, V., Lumbantobing, M., Nur, N., & Maryam,  A. (n.d.). Pemberdayaan  Kader  Kesehatan Dalam  Deteksi  Dini  Stunting  dan Stimulasi  Tumbuh  Kembang  pada Balita . 1 (2), 173–184.
Arsyati,  A.  M.  (2019). Pengaruh
Penyuluhan  Media  Audiovisual Dalam  Pengetahuan  Pencegahan Stunting  Pada  Ibu  Hamil  Di  Desa Cibatok 2 Cibungbulang Pendahuluan . 2 (3), 182–190.
Aryastmi,  N.  K.,  &  Tarigan,  I.  (2017).
Kajian Kebijakan dan Penanggulangan  Masalah  Gizi Stunting di Indonesia . 233–240.
Astuti,  S.,  Megawati,  G.,  &  Samson. (2018). Promotive  Efforts  To
Improve The Knowledge Of Mother Of Toddlers About .
Beal,  T.,  &  Neufeld,  L.  M.  (2018). Sebuah  tinjauan  penentu  stunting anak  di  Indonesia  (Maternal  & Child Nutrition) . 1–10. https://doi.org/10.1111/mcn.12617 Benyamin  S  Bloom.  (1981). Taxonomi of Education Objektives,The Calssification Education Goals :Handbook Cognitive Domine, .
Daryanto.  (2013). Menyusun  Modul (Bahan  ajar  untuk  Persiapan dalam  mengajar) (S.  Darmiatun, Ed.).  Jogyakarta:  Penerbit  Gava Media.
Depkes. (2015). Petunjuk teknis penggunaan  Buku  Keseahatan  Ibu dan Anak .
Depkes 2010. (2010). Pedoman pemantauan wilayah setempat kesehatan ibu dan anak (pws-kia) .
Fajar, I., Amala, S. R., & Agistin, I. M. (2018). Penerapan model keluarga dengan  pola  hidup  standar  who dalam  rangka  penanganan . 2 (1),
13–17.
Germas, K. (2019). Intervensi perubahan perilaku kesehatan keluarga dalam rangka pencegahan stunting .
Hanum,  R.,  &  Safitri,  M.  E.  (2018).
Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Ibu  Hamil  Tentang  Pemanfaatan Buku  Kia  Di  Puskesmas  Namu Ukur . 1 (3).
Hendarto, P., & Prayitno, B. A. (2018).
Keefektifan Modul Berbasis Guided  Inquiry  dilengkapi  Komik terhadap Kemampuan Berargumentasi ditinjau dari Minat Baca Siswa . (1), 1652–1663.
Hermina,  &  Prihatini,  S.  (2015). Pengembangan  Media  Poster  dan Strategi Edukasi Gizi untuk Pengguna  Posyandu  dan  Calon Pengantin. Buletin Penelitian
Kesehatan , 43 (3), 195–206.
Hiwot, E., Eshete, H., Abebe, Y., Loha, E.,  Gebru,  T.,  &  Tesheme,  T. (n.d.). Nutritional Status and Effect of  Maternal  Employment  among Children  Aged  6  –  59  Months  in Wolayta  Sodo  Town  ,  Southern Ethiopia : A Cross-sectional Study .
Isnar,  S.,  &  Alfiah,  N.  (2019).
Pengembangan Modul Deteksi
Dini  Pemantauan  Balita  Stunting Di Posyandu Samuel .
Jannatin,  Ardhuha,  Doyan,  A.,  & Susilawati.  (2019).  Pengembangan
Modul  Ajar  Pada  Mata  Kuliah Pendahuluan  Fisika  Zat  Padat
Untuk  Meningkatkan  Penguasaan Konsep  Struktur  Kristal  Bagi
Calon  Guru. Jurnal  Pendidikan Fisika Dan Teknologi , 5 (1).
Jazariyah. (2017). Pengembangan Modul  Paud  Berbasis  Keluarga Untuk  Peningkatan  Ketrampilan Pengasuhan Di Kelompok Bermain Amanah Bunda . Kemenkes. (2014). Pedoman Pelaksanaan  Kelas  Ibu  Hamil . Jakarta:  Kementerian  Kesehatan RI: Katalog Dalam Terbitan (KDT). Kemenkes. (2016). Pedoman Pelaksanaan:  Stimulasi,  Intervensi dini tumbuh kembang anak . Jakarta: Kemenkes RI.
Kemenkes. (2018). Modul Kesehatan  & Gizi Pertemuan Peningkatan Kemampuan Keluarga (P2K2) Program Keluarga Harapan (PKH) Panduan Teknis Pelaksanaan P2K2 . Kemenkes. (2018). Situasi Balita Pendek (Stunting)Di Indonesia Pusat  Data  dan  Informasi  , Kemenkes RI .
Margawati, A., & Astuti, A. M. (2018). Pengetahuan ibu , pola makan dan status gizi  pada anak stunting  usia 1-5 tahun di Kelurahan Bangetayu
,  Kecamatan  Genuk  ,  Semarang .
6 (2), 82–89.
Masrul.  (2019). Profil  kepemilikan  dan tingkat pengetahuan ibu ibu tentang  buku  kia  di  padang Kabupaten Padang Pariaman . 42 (2), 50–55. https://doi.org/10.25077/mka.v42.i 2.p50-55.2019 Menrisal,  Yunus,  Y.,  &  Rahmadini,  N. S. (2019). perancangan dan pembuatan  modul  pembelajaran elektronisk  bebasis  project  based learning  mata  pelajaran  simualsi digital  smkn  8  padang. Jurnal Koulutus , 2 , 1–16.
Musfiroh,  M.,  &  Beny  Lukmanawati Wisudaningtyas. (2014).
Penyuluhan  terhadap  sikap  ibu dalam  memberikan  toilet  training pada anak . 9 (2), 157–166.
Mushtaq, M. U., Gull, S., Khurshid, U., Shahid, U., & Shad, M. A. (2011). Prevalence and socio-demographic correlates  of  stunting  and  thinness among  Pakistani  primary  school children  Prevalence  and  socio- demographic correlates of stunting and  thinness  among  Pakistani primary school children .
790 (October).
Naim,  R.,  Juniarti,  N.,  &  Yamin,  A.
(2016). Pengaruh Edukasi Berbasis Keluarga terhadap Intensi Ibu Hamil untuk Optimalisasi  Nutrisi  pada  1000 Hari Pertama Kehidupan Effect Of Family-Based  Education  Towards
Pregnant  Mothers  ’  Intention  to Optimize  The  Nutrition  at  1000 First Day Of Life . 5 .
Notoatmojo,  S.  (2014). Ilmu  Perilaku Kesehatan . Jakarta: Rineka Cipta.
Nshimyiryo,  A.,  Bethany,  G.  H.,
Christine,  M.,  M,  K.  C.,  Kathryn, B.,  Ndayisaba  albert,  …  Ziad,  E.- K.  (2019). Faktor  risiko  stunting pada  anak-anak  di  bawah  lima tahun : cross-sectional studi berbasis  populasi  di  Rwanda menggunakan  Survei  Demografi dan Kesehatan 2015 . 1–10.
Nurhayati,  Y.  (2019). Pengembangan
Modul  Ceatak  1000  Hari  Pertama Kehidupan  Untuk  Pelatihan  Kader
Bina  Keluarga  Balita  DI  BKKBN .
14 (1).
Ningsih,  D.  A.,  2020.  Pengembangan Modul “Peduli Ibu Hamil” Di Desa
Sumberejo  Banyuputih  Situbondo.
JOMIS  (Journal  of  Midwifery Science), 4(1), pp. 55-62.

## Pengaruh  Kelas  Ibu  Hamil  Terhadap
Peningkatan Pengetahuan Tentang
Antenatal  Care  Pada  Ibu  Hamil Dengan Menggunakan Pendekatan Model  Community  As  Partner  Di Dusun Karangasem Desa Glagahwero Kecamatan Panti
Kabupaten  Jember .  (2019). 2 . https://doi.org/p-SN: 2620-6277, e- ISSN: 2620-6285
Pratama, I. S., Aini, S. R., & Maharani, B. F. (2019). Implementasi  Gasing (Gerakan  Anti  Stunting)  Melalui Phbs  Dan  Pemeriksaan  Cacing .
2 (1), 80–83.
Puspitasari,  A.  D.  (2019).  Penerapan Media Pembelajaran Fisika Menggunakan Modul. Jurnal Pendidikan  Fisika , 7 (1),  17–25. Retrieved  from  http://journal.uin- alauddin.ac.id/indeks.php/Pendidik anFisika%0Ap-ISSN
Putri,  B.  gunawan,  &  Astustik,  T.
(2018). (  The  Effect  Of  Pregnancy Class On Pregnant Womans Knowledge  about  antenatal  care using comunity as partner approach  in  the  karang  asem hamlet  glagah  wero  village  distric panti of jember regency .
10 (September), 145–150.
Rafiq,  R.,  Kishawi,  E.,  Soo,  K.  L., Awad,  Y.,  Abdul,  W.,  &  Wan,  M.
(2017). Prevalensi  dan  terkait
faktor yang mempengaruhi
stunting pada anak usia 2 - 5 tahun di  Jalur  Gaza-Palestina :  sebuah studi cross-sectional . 1–7.
Rahmawati, Rezal,  F., & Erawan,  putu E.  meiyana.  (2017). Pengaruh Konseling  Gizi  Dengan  Media Booklet  Terhadap  Peningkatan Pengetahuan,Sikap  Dan  Tindakan Dalam  Upaya  Pengesahan  Gizi Buruk  Baliat  Diwilayah  Kerja Puskesmas  Puuwatu  Kota  Kendari Tahun 2017 . 2 (6), 1–12.
Rakhmahayu, A., Lanti, Y., Dewi, R., & Murti, B. (2019). Logistic Regression Analysis on the Determinants  of  Stunting  among
Children  Aged  6-24  Months  in Purworejo Regency , Central Java .
4 (3), 158–169.
Riskesdas. (2018). Hasil Utama RISKESDAS 2018. RISKESDAS .
Rohmawati, W. B. M. N., & Sulistiyani, S. (2019).
Faktor yang
berhubungan dengan kejadian stunting  pada  balita  di  Desa Panduman Kecamatan Jelbuk Kabupaten  Jember  Risk  factor  of stunting among under five children in Panduman Village , Jelbuk Sub-
District  ,  Jember  Regency  Hasil survei  Pemantauan  Status  Gi . 02 (02), 89–100.
Ruaida,  N.  (2018). Gerakan  1000  Hari Pertama  Kehidupan  Mencegah terjadinya stunting  ( Gizi  Pendek ) di Indonesia . 3 (2), 139–151.
Sastroasmoro,  S.  (2014). Dasar-dasar Metodologi Penelitian Klinis (Edisi ke-5). Jakarta.
Setyowati, H., Sofyanti, I., &
Widayanti,  H.  (2018). Penyusunan Media  Informasi  Tentang  Praktik Pemberian Makan Untuk
mencegah  stunting  pada  anak Baduta . 1 (September), 111–119.
Soppeng,  K.  D.  K.  (n.d.). Laporan Kesehatan Ibu dan Anak .
Statistik, B. P. (2014). Kajian Indikator Sustainable  Development  Goals  ( SDGs ) .
Sugiyono.  (2017). Metode  Penelitian Kebijakan (S.  Y.  Ratri,  Ed.). Bandung.
TNP2K.  (2017). 100  Kabupaten  /Kota Prioritas  Untuk  Intervensi  Anak kerdil (Stunting) .
Unicef. (2015). Pendekatan  UNICEF
untuk  scaling  up  pemrograman nutrisi  untuk  ibu  dan  anak-anak mereka .
UNICEF,WHO ,  &  Estimates,  W.  B.  G. J. C. M. (2018). Levels and Trends in Child Malnutrition . 1–16.
Wahyurin,    izka  sofiyya,  Aqmarina,  A.
nur,  Rahmah,    hiya  alfi,  Hasanah,
ade  uswatun,  &  Silaen,    christy nataly B. (2019). Pengaruh Edukasi  Stunting  Menggunakan Metode Brainstorming dan Audiovisual Terhadap Pengetahuan  Ibu  dengan  Anak Stunting . 02 (02), 141–146.