Journal of Telenursing (JOTING) Volume 5, Nomor 1, Januari-Juni 2023 e-ISSN: 2684-8988 p-ISSN: 2684-8996 DOI   : https://doi.org/10.31539/joting.v5i1.5299

## INTERVENSI BERBASIS KELUARGA PADA ANAK DENGAN STUNTING
Aziz Nashiruddin Habibie 1 , Ferry Efendi 2 , Eka Misbahatul M Has 3
Universitas Airlangga 1,2,3
aziznhabibie@gmail.com 1

## ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas intervensi berbasis keluarga pada anak dengan  stunting.  Metode  yang  digunakan  adalah  tinjauan  sistematis  tentang  intervensi berbasis  keluarga  untuk  anak-anak  dengan stunting .  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa intervensi  berbasis  keluarga  berupa  penyuluhan  kesehatan  melalui  keluarga  dan pemberdayaan  keluarga  dalam  pemberian  nutrisi  berpengaruh  terhadap  status  gizi  anak stunting. Intervensi berbasis keluarga melalui pemberdayaan keluarga dapat meningkatkan status  gizi  anak  stunting.  Simpulan,  intervensi  berbasis  keluarga  efektif  dalam meningkatkan status gizi anak stunting .
Kata Kunci: Keluarga, Pencegahan, Stunting, Terapi Nutrisi

## ABSTRACT
This  study  aims  to  determine  the  effectiveness  of  family-based  interventions  for  children with  stunting.  The  method  used  is  a  systematic  review  of  family-based  interventions  for children  with  stunting.  The  results  showed  that  family-based  interventions  in  the  form  of health  counseling  through  the  family  and  family  empowerment  in  providing  nutrition affected  the  nutritional  status  of  stunted  children.  Family-based  interventions  through family empowerment can improve the nutritional status of stunted children. In conclusion, family-based interventions effectively improve the nutritional status of stunted children.
Keywords: Family, Prevention, Stunting, Nutrition Therapy

## PENDAHULUAN
Pertumbuhan  merupakan  indikator  utama  yang  berhubungan  dengan  tingkat kesehatan  balita  (Greenwood  et  al.,  2022).  Belakangan  ini  banyak  balita  atau  anak-anak yang  tidak  dapat  mencapai  indikator  tumbuh  kembang  yang  telah  ditetapkan.  Kegagalan mencapai  pertumbuhan  biasa  disebut  dengan  stunting.  Stunting  adalah  suatu  kondisi dimana  pertumbuhan  anak  tidak  sesuai  dengan  waktunya  atau  pertumbuhannya  lebih pendek dari anak pada usia yang tidak sesuai dengan standar yang ditetapkan (Svefors et al., 2019). Stunting dapat mempengaruhi tingkat kecerdasan anak di kemudian hari cenderung lebih rendah dari anak normal seusianya (Aurora et al., 2021).
Angka  kejadian  stunting  di  dunia  cukup  tinggi.  Di  dunia  pada  tahun  2020 diperkirakan tidak kurang dari 149,2 juta anak mengalami stunting (Kodish et al., 2021). Di Indonesia  anak  yang  menderita  stunting  sebanyak  1.325.298  (Kementerian  Kesehatan  RI, 2020). Indonesia merupakan salah satu negara yang menghadapi kondisi double burden di dalam status gizi dengan kejadian stunting salah satu tertinggi di dunia (Kurniawan et al., 2021). Stunting adalah kekurangan nutrisi jangka panjang menyebabkan malnutrisi kronis.
Efek  dari  stunting  berlangsung  seumur  hidup  dan  bahkan  mempengaruhi  generasi selanjutnya, membuat perkembangan verbal dan kognitif-motor menjadi sulit (Permatasari, 2022).  Usia  anak  yang  kurang  berkembang  menurunkan  produktivitas  dan  kecerdasan (Yuliana et al., 2022; Yadika et al., 2019).
Stunting terjadi akibat kurangnya nutrisi dalam kandungan dan nutrisi pada masa bayi (Kodish et al., 2021). Stunting akan menyebabkan anak mengalami gangguan pertumbuhan sehingga  akan  mempengaruhi  perkembangan  kognitifnya  secara  utuh  dan  akan mengakibatkan  tinggi  badan  tidak  dapat  tumbuh  secara  optimal  (Sumartini,  2020). Gangguan  pertumbuhan  ini  dapat  mempengaruhi  tingkat  produktivitas  anak  di  kemudian. Selain  itu,  efek  dari  stunting  dapat  menyebabkan  anak  mengalami  gangguan  kekebalan tubuh. Anak dengan stunting cenderung lebih rentan terhadap penyakit dibandingkan anak normal. Selain itu, stunting juga terkait dengan gangguan metabolisme seperti obesitas yang terjadi pada anak-anak (D’Alonzo & Garsman, 2020).
Banyaknya dampak yang dialami anak akibat stunting, baik secara langsung maupun tidak  langsung  mendorong  munculnya  berbagai  upaya  penanganan  dan  pencegahan stunting. Upaya stunting menjadi salah satu fokus masalah gizi dunia. Oleh karena itu, studi ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas berbagai intervensi, khususnya berbasis keluarga pada anak dengan stunting melalui pemberdayaan keluarga.

## METODE PENELITIAN
Studi  tinjauan  sistematis  ini  dilakukan  dengan  menggunakan  pedoman  2020 Preferred  Reporting  Items  for  Systematic  Review  and  Meta-Analysis (PRISMA).  Daftar kombinasi  kata  kunci  disiapkan  untuk  pencarian  studi  di database perpustakaan  online Scopus, PubMed, SAGE, dan Wiley. Kata kunci yang dimasukkan untuk pencarian adalah sebagai  berikut: stunting  AND  prevention  AND  family  AND  intervention .  Pencarian mencakup penelitian yang dilakukan antara tahun 2013 dan 2022 dan tersedia di database perpustakaan  online  Scopus,  PubMed,  SAGE,  dan  Wiley.  Studi  berfokus  pada  intervensi berbasis  keluarga  dalam  mengatasi  stunting.  diterbitkan  dalam  jurnal  peer-review  antara 2013 dan 2022 dan hanya ditulis dalam bahasa Inggris. Adapun semua studi kasus, buku, ringkasan kebijakan, tesis/disertasi dan artikel non - peer review dikeluarkan untuk tinjauan sistematis saat ini.
Studi  yang  diidentifikasi  oleh  pencarian  di  database  perpustakaan online  Scopus, PubMed,  SAGE, dan Wiley yang  ditambahkan  ke  perpustakaan Mendeley  Desktop dan duplikatnya  dihapus  sebelum  penyaringan  pada  tahap  pertama.  Pada  fase  kedua,  semua studi  disaring  berdasarkan  pembacaan  judul  dan  studi  yang  tidak  melaporkan  intervensi pengerdilan  dikeluarkan.  Pada  fase  ketiga,  catatan  dihapus  setelah  membaca  abstrak  dan menemukan  bahwa  studi  tersebut  tidak  melaporkan  intervensi  pengerdilan.  Fase  keempat terdiri dari tinjauan teks lengkap dan penyertaan artikel peer-review yang diterbitkan dalam jurnal  saja  dan  pengecualian  artikel non-peerreview ,  laporan,  studi  kasus,  tesis/disertasi, buku dan ringkasan kebijakan untuk tinjauan sistematis. Pada fase kelima, ringkasan studi yang  dipilih  dicatat.  Detail  proses  penyeleksian  artikel  untuk  dianalisis  ditunjukkan  pada Gambar 1.

## Gambar. 1 Flow Chart Pencarian Literatur

## HASIL PENELITIAN
Berdasarkan hasil penyeleksian artikel, peneliti menemukan 11 artikel untuk dianalisa lebih mendalam melalui tinjauan sistematis. Hasil review disajikan pada tabel berikut:
Tabel. 1
Artikel yang Diikutsertakan dalam Penelitian Setelah Dilakukan Screening
Identitas Jurnal Metode Penelitian Hasil Penelitian Aboud,  F.  E.,  Singla,  D. R.,  Nahil,  M.  I.,  &  B orisova, I. (2013). Effectiveness of a Parenting Program in Bangladesh  to  Address Early  Childhood  Health, Growth and Development. A Stratified Cluster Trial Analisis  menghasilkan  efek  intervensi yang  kuat  pada  tiga  subtes  Bayley  dan pada praktik pengasuhan yang berkaitan dengan  stimulasi  dan  pengetahuan tentang  tonggak  perkembangan.  Efek usia ditemukan  hanya  untuk  keragaman makanan di mana anak-anak yang lebih muda dalam program mendapat manfaat lebih dari yang lebih tua.
Kang, Y., kim, S.,
Sinamo,  S.,  &  Christian,
P.  (2017).  Effectiveness of  a  Community-Based
Nutrition  Programme  to Improve Child  Growth in Rural Ethiopia: A Cluster Randomized Trial. A Cluster Randomized Trial Program  CPNP  baru  efektif  dalam meningkatkan  pertumbuhan  anak  dan mengurangi kekurangan gizi.
Artikel yang teridentifikasi dari database Scopus, PubMed, SAGE, and Wiley online library (n=225)
Screening judul dan abstrak (n=220)
Penilaian kelayakan isi artikel (n=27)
Artikel yang diikutsertakan dalam studi
(n=11)
Penghapusan duplikasi (n=5)
Artikel yang dihapuskan (n=193)
Artikel yang tidak diikutsertakan (n=16)  Outcome yang tidak sesuai (n=11)  Full-text yang tidak dapat diakses (n=5) Id en tifi ca tio n S creen in g E lig ib ilit y In clu d ed
Identitas Jurnal Metode Penelitian Hasil Penelitian Gope, R. K., Tripathy, P., Prasad,  V.,  Pradhan,  H., Sinha, R. K., Chowdhury, J.,  Murugan,  G.,  Roy,  S., De,  M.,  Ghosh,  S.  K., Roy,  S.  S.,  &  Prost,  A. (2019). Effects of Participatory Learning and Action with Women's Groups, Counselling Through Home Visits and Crèches on Undernutrition among Children  Under  Three Years in Eastern India: A Quasi- Experimental Study. Non- Randomized Control Study Pertemuan  PLA  dan  kunjungan  rumah mengurangi  kekurangan  gizi  pada  anak di bawah tiga tahun Olney,  D.  K.,  Leroy,  J., Bliznashka,  L.,  &  Ruel, M. T. (2018). PROCOMIDA,  a  Food- Assisted  Maternal  and Child Health and Nutrition Program, Reduces Child Stunting in Guatemala:  A  Cluster- Randomized  Controlled Intervention Trial. Cluster Randomized Controlled Trial Program FA-MCHN dapat menurunkan stunting selama 1000 hari pertama. Sirajuddin, S., Sirajuddin, S.,  Razak,  A.,  Ansariadi, A.,  Thaha,  R.  M  .,  & Sudargo,  T.  (2021).  The Intervention  of  Maternal Nutrition Literacy Has the Potential to Prevent Childhood Stunting: Randomized Control Trials. Randomized Control Trial MNL  berpengaruh  dalam  mencegah stunting. Wynn,  A.,  Rotheram-
Borus,  M.  J.,  Leibowitz, A. A., Weichle, T., Roux, I.  I.,  &  Tomlinson,  M. (2017).  Mentor  Mothers
Program  Improved  Child Health  Outcomes  at  a Relatively  Low  Cost  in South Africa. Randomized Control Trial
Mentor  mother mampu  meningkatkan beberapa  hasil  kesehatan  anak  dengan biaya  yang  relatif  rendah  mengingat biaya sistem kesehatan yang disebabkan oleh  berat  badan  lahir  rendah  dan kekurangan gizi.
Gelli,  A.,  Margolies,  A., Santacroce, M., Randomized Control Trial Menerapkan  intervensi  pertanian  dan gizi  terpadu  melalui  platform  ECD
Identitas Jurnal Metode Penelitian Hasil Penelitian Roschnik,  N.,  Twalibu, A., Katundu, M., Moestue,  H.,  Alderman,
H.,  &  Ruel,  M.  (2018).
Using a Community- Based  Early  Childhood Development  Center  as  a Platform to Promote Production and Consumption Diversity Increases Children's Dietary Intake and Reduces Stunting in Malawi: A Cluster-
Randomized Trial.
bermanfaat  bagi  pola  makan  anak-anak dan  mengurangi  stunting  diantara  adik- adik dari anak prasekolah yang
ditargetkan.
Setia, A., Shagti, I., Boro, R. M., Adi, A. M., Saleh, A.,  Sanjiwany,  P.  A.
(2020).  The  Effect  of Family-Based Nutrition Education on the Intention  of  Changes  in Knowledge, Attitude, Behavior of Pregnant Women and Mothers with Toddlers  in  Preventing Stunting  in  Puskesmas Batakte, Kupang Regency, East Nusa Tenggara, Indonesia Working Area. Quasi- Experimental Ada  pengaruh  yang  signifikan  antara pendidikan  berbasis  keluarga  terhadap niat  pengetahuan,  sikap,  perilaku  ibu hamil  dan  ibu  dengan  balita  untuk optimalisasi  gizi  dalam  pencegahan stunting.
Reinbott,  A.,  Schelling,
A., Kuchenbecker,  J., Jeremias,  T.,  Russell,  I.,
Kevanna,  O.,  Krawinkel,
M.  B.,  &  Jordan,  I. (2016). Nutrition Education Linked to Agricultural  Interventions Improved  Child  Dietary Diversity in Rural Cambodia. Cluster Randomized Trial NE menyebabkan perbaikan dalam pola makan  anak-anak.  Untuk  efek  pada pertumbuhan, diasumsikan bahwa aktivitas NE yang lebih lama diperlukan untuk  mencapai  perubahan  perilaku pemberian makan bayi yang sesuai usia secara berkelanjutan.
Elisaria,  E.,  Mrema,  J.,
Bogale, T., Segafredo, G., &  Festo,  C.  (2021). Effectiveness of Integrated Nutrition Interventions on Childhood  Stunting:  A Quasi- Experimental NE berpengaruh pada indikator perilaku kesehatan dan gizi berada di jalur kausal untuk  meningkatkan  hasil  gizi  anak
dalam jangka panjang.
Identitas Jurnal Metode Penelitian Hasil Penelitian Quasi- Experimental Evaluation Design Nyamasege, C. K., Kimani-Murage,  E.  W., Wanjohi,  M.,  Kaindi,  D., & Wagatsuma, Y. (2021). Effect of Maternal Nutritional Education and Counselling on Children’s Stunting Prevalence in Urban Informal  Settlements  in Nairobi, Kenya Cluster Randomized Controlled Trial NEC  ibu  berbasis  rumah  mengurangi stunting  di  antara  anak  di  bawah  lima tahun.
Penilaian  resiko  bias  yang  terperinci  dari  setiap  studi  yang  di  review  pada  tabel  1 dilakukan  menggunakan  JBI critical  appraisal  checklist untuk studi  Randomized Controlled  Trial .  Berikut  merupakan  beberapa  intervensi  berbasis  keluarga  yang ditemukan:

## Pertemuan Kelompok dan Kunjungan Rumah
Intervensi  ini  mempertemukan  orang  tua  untuk  mengadakan  pembelajaran  bersama tentang  masalah  gizi  stunting.  Rapat  bersama  ini  biasanya  dilakukan  dalam  beberapa  sesi dan  dalam  jangka  waktu  tertentu.  Setelah  melalui  beberapa  sesi,  dilanjutkan  dengan melakukan  home  visit  untuk  memastikan  bahwa  orang  tua  benar-benar  merawat  anaknya sesuai dengan yang telah dipelajari pada sesi diskusi bersama sebelumnya.

## Literasi Nutrisi
Penanganan  masalah  gizi  pada  anak  stunting  dimulai  dengan  meningkatkan  tingkat pengetahuan  orang  tua  yang  peduli.  Untuk  meningkatkan  pengetahuan  orang  tua  dalam merawat anak stunting khususnya masalah gizi maka perlu dilakukan pendidikan kesehatan dalam upaya peningkatan literasi dalam hal pemberian nutrisi pada anak stunting.

## Intervensi Masyarakat
Intervensi lainnya adalah meningkatkan peran lingkungan sekitar untuk mendukung pemenuhan  gizi  anak  stunting.  Dukungan  lingkungan  sekitar  berupa  kelompok  tertentu sebagai  pendamping  bagi  orang  tua  dalam  pemenuhan  gizi  anak  stunting.  Mentor  berasal dari  warga  sekitar  yang  diseleksi  dan  dilatih  sehingga  memiliki  keahlian  khusus  dalam mendampingi orang tua memenuhi gizi anak stunting.

## PEMBAHASAN
Penanganan  anak  stunting  merupakan  upaya  untuk  meningkatkan  kualitas pertumbuhan dan perkembangan sehingga dampak buruk dari stunting dapat diminimalkan (Imam  et  al.,  2021).  Dalam  meningkatkan  kualitas  pertumbuhan  dan  perkembangan diperlukan nutrisi yang cukup (Raiten & Bremer, 2020). Pemberian gizi yang baik dimulai dari  kemampuan  keluarga  dalam  merawat  anak  stunting  (Aziza,  2020).  Peningkatan kemampuan keluarga untuk memperbaiki gizi dapat dilakukan dengan berdiskusi bersama teman  sebaya.  Keluarga  dan  teman  sebaya  yang  berkumpul  dapat  bertukar  pikiran  dan gagasan dalam merawat anak stunting. Hal lain yang perlu diperhatikan dalam suatu diskusi
adalah adanya narasumber dalam hal ini tenaga kesehatan  Literatur  yang ada menyatakan bahwa diskusi kelompok yang dilakukan dalam beberapa sesi dalam jangka waktu tertentu dapat  memberikan  manfaat  untuk  peningkatan  pengetahuan  dalam  pemberian  nutrisi  bagi stunting.  anak-anak.  Untuk  memastikan  agar  pengetahuan  dapat  diimplementasikan langsung pada anak stunting, maka perlu dilakukan kunjungan rumah (Janmohamed et al., 2020).  Kunjungan  rumah  bermanfaat  untuk  memantau  dan  mengevaluasi  sejauh  mana keluarga dapat memenuhi kebutuhan gizi anak stunting.
Pemenuhan  gizi  pada  anak  stunting  dapat  terpenuhi  jika  keluarga  yang  merawat memiliki  pengetahuan  yang  cukup  tentang  gizi.  Penyuluhan  kesehatan  dilakukan  kepada keluarga  yang  peduli  untuk  memenuhi  kebutuhan  gizi  anak  stunting.  Pengetahuan  yang memadai sangat diperlukan dalam memberikan asupan gizi bagi anak stunting (Astarani et al., 2020; Nurhayati et al., 2020). Tingkat literasi yang baik mempengaruhi pola asuh dalam mengasuh  anak  stunting  (Annisa  &  Sulistyaningsih,  2022;  Yuniati  &  Narullita,  2021). Dengan  demikian,  keluarga  dengan  tingkat  pengetahuan  yang  baik  dapat  memberikan pengaruh positif terhadap kecukupan gizi anak stunting.
Keluarga  yang  mengasuh  anak  stunting  membutuhkan  dukungan  dari  lingkungan sekitar.  Dukungan  masyarakat  yang  kuat  mempengaruhi  pola  asuh  keluarga  dalam memenuhi  kebutuhan  gizi  anak  stunting  (Kusumawardani  et  al.,  2020;  Wicaksono  & Harsanti, 2020).  Hal ini  menjawab bahwa dalam  memenuhi kebutuhan  gizi anak  stunting diperlukan faktor eksternal yang mendukung (Raiten & Bremer, 2020). Adanya kelompok masyarakat  terlatih  dapat  membantu  keluarga  dalam  memenuhi  kebutuhan  gizi  anak stunting.  Dukungan  sosial  yang  positif  dapat  meningkatkan  motivasi  keluarga  dalam memenuhi gizi anak stunting.

## SIMPULAN
Intervensi  berbasis  keluarga  efektif  dalam  meningkatkan  status  gizi  anak  stunting. Intervensi  yang  dilakukan  adalah  berupa  diskusi  kelompok  yang  dilanjutkan  dengan kunjungan rumah, literasi nutrisi dan dukungan lingkungan sekitar.

## SARAN
Hasil  penelitian  ini  diharapkan  dapat  digunakan  sebagai  alternatif  rujukan  dalam meberikan intervensi serta merawat anak dengan stunting .

## DAFTAR PUSTAKA
Annisa, L., & Sulistyaningsih, S. (2022). The Empowerment of Family in Effort to Reduce Stunting  in  Under-Five  Children:  A  Scoping  Review. Jurnal  Aisyah :  Jurnal  Ilmu Kesehatan , 7 (2), 451-460. https://doi.org/10.30604/jika.v7i2.1006
Astarani, K., Poernomo, D. I. S. H., Idris, D. N. T., & Oktavia, A. R. (2020). Prevention of Stunting  Through  Health  Education  in  Parents  of  Pre-School  Children. STRADA Jurnal Ilmiah Kesehatan , 9 (1), 70–77. https://doi.org/10.30994/sjik.v9i1.270 Aurora,  W.  I.  D.,  Sitorus,  R.  J.,  &  Flora,  R.  (2021).  Effect  of  Stunting  on  Intelligence Quotient  (IQ)  of  School-Age  Children. Proceedings  of  the  3rd  Green  Development International Conference (GDIC 2020), 205 , 176-180 .
https://doi.org/10.2991/aer.k.210825.032
Aziza,  N.  (2020).  Honing,  Loving,  and  Nurturing:  A  Study  of  Mothers’  Role  in  Family.
Martabat: Jurnal Perempuan dan Anak , 4 (2), 251–266.
https://doi.org/10.21274/martabat.2020.4.2.251-266
D’Alonzo, K. T., & Garsman, L. (2020). The  Impact of Childhood Growth Stunting and
Post-Migration  Dysbiosis  on  the  Development  of  Metabolic  Syndrome  Among Indigenous  Immigrant  Mexican  Women. Biological  Research  For  Nursing , 22 (4), 552–560. https://doi.org/10.1177/1099800420941599
Greenwood, C. R., Higgins, S., McKenna, M., Buzhardt, J., Walker, D., Ai, J., Irvin, D. W., Grasley-Boy,  N.  (2022).  Remote  Use  of  Individual  Growth  and  Development Indicators  (IGDIs)  for  Infants  and  Toddlers. Journal  of  Early  Intervention , 44 (2),
168–189. https://doi.org/10.1177/10538151211057552
Imam,  A.,  Hassan-Hanga,  F.,  Sallahdeen,  A.,  &  Farouk,  Z.  L.  (2021).  A  Cross-Sectional Study  of  Prevalence  and  Risk  Factors  for  Stunting  Among  Under-Fives  Attending Acute Malnutrition Treatment Programmes in North-Western Nigeria: Should These Programmes be Adapted to Also Manage Stunting? International Health , 13 (3), 262– 271. https://doi.org/10.1093/inthealth/ihaa043
Janmohamed, A., Sohani, N., Lassi, Z., & Bhutta, Z. A. (2020). The Effects of Community Home  Visit  and  Peer  Group  Nutrition  Intervention  Delivery  Platforms  on  Nutrition Outcomes  in  Low  and  Middle-Income  Countries:  A  Systematic  Review  and  Meta- Analysis. Nutrients , 12 (2), 1-16. https://doi.org/10.3390/nu12020440 Kementerian Kesehatan RI. (2020). Laporan Kinerja Kementerian Kesehatan Tahun 2020 . https://e-renggar.kemkes.go.id/file2018/e-performance/1-653594-4tahunan-173.pdf Kodish,  S.  R.,  Farhikhtah,  A.,  Mlambo,  T.,  Hambayi,  M.  N.,  Jones,  V.,  &  Aburto,  N.  J. (2021).  Leveraging  the  Scaling  Up  Nutrition  Movement  to  Operationalize  Stunting Prevention  Activities:  Implementation  Lessons  From  Rural  Malawi. Food  and Nutrition Bulletin , 43 (1), 104–120. https://doi.org/10.1177/03795721211046140
Kurniawan, I., Misnaniarti, M., & Flora, R. (2021). Analisis Implementasi Intervensi Gizi Spesifik  dalam  Penanganan  Stunting  di  Puskesmas  Wilayah  Kabupaten  Bengkulu Utara. Jumantik: Jurnal Ilmu Penelitian Kesehatan, 6 (4), 328-336.
http://dx.doi.org/10.30829/jumantik.v6i4.10089
Kusumawardani, L. H., Rasdiyanah, R., Rachmawati, U., Jauhar, M., & Rohana, I. G. A. P. D.  (2020).  Community-Based  Stunting  Intervention  Strategies:  Literature  Review. Dunia  Keperawatan:  Jurnal  Keperawatan  dan  Kesehatan , 8 (2),  259-268. https://doi.org/10.20527/dk.v8i2.8555
Nurhayati,  R.,  Utami,  R.  B.,  &  Irawan,  A.  A.  (2020).  Health  Education  about  Stunting Nutrition  in  Mothers  to  Weight  Stunting  Children  Aged  2-5  Years. Journal  for Quality in Public Health , 4 (1), 38–43. https://doi.org/10.30994/jqph.v4i1.148 Permatasari, C. (2022). Pernikahan Usia Dini dan Risiko terhadap Kejadian Stunting pada Baduta  di  Puskesmas  Kertek  2,  Kabupaten  Wonosobo. Higeia  Journal  of  Public Health Research and Development, 6 (1), 31–37. https://doi.org/10.15294/higeia.v6i1.51282
Raiten, D. J., & Bremer, A. A. (2020). Exploring the Nutritional Ecology of Stunting: New
Approaches to an Old Problem. Nutrients, 12 (2), 1-13. https://doi.org/10.3390/nu12020371 Sumartini,  E.  (2020).  Studi  literatur:  Dampak  Stunting  terhadap  Kemampuan  Kognitif Anak. Jurnal Seminar Nasional, 2 (1), 127–134.
https://doi.org/10.48186/.v2i01.259.127-134
Svefors, P., Pervin, J., Khan, A. I., Rahman, A., Ekström, E., El Arifeen, S., Selling, K. E.,
& Persson, L. (2019). Stunting, Recovery from Stunting and Puberty Development in the  MINIMat  Cohort,  Bangladesh. Acta  Paediatrica , 109 (1),  122–133. https://doi.org/10.1111/apa.14929
Wicaksono,  F.,  &  Harsanti,  T.  (2020).  Determinants  of  Stunted  Children  in  Indonesia:  A
Multilevel  Analysis  at  the  Individual,  Household,  and  Community  Levels. Kesmas: National Public Health Journal , 15 (1), 48-53. https://doi.org/10.21109/kesmas.v15i1.2771 Yadika,  A.  D.  N.,  Berawi,  K.  N.,  &  Nasution,  S.  H.  (2019).  Pengaruh  Stunting  terhadap Perkembangan  Kognitif  dan  Prestasi  Belajar. Medical  Journal  of  Lampung University, 8 (2), 273-282. https://juke.kedokteran.unila.ac.id/index.php/majority/article/view/2483 Yuliana, Y., Nuru, H., & Sianipar, B. K. (2022). Kejadian Stunting Berhubungan dengan 8 Aksi Konvergensi. Jurnal Keperawatan Silampari , 6 (1), 284-289. https://doi.org/10.31539/jks.v6i1.4221
Yuniati, E., & Narullita, D. (2021). Implementation of Family Psychoeducation Therapy to
Additional Height in Stunting Children. SSRN Electronic Journal . https://doi.org/10.2139/ssrn.3807731