Received June1 st ,2012; Revised June25 th , 2012; Accepted July 10 th , 2012

## IMPLEMENTASI METODE CERTAINTY FACTOR  UNTUK MENDETEKSI GANGGUAN PERKEMBANGAN ANAK BERBASIS MOBILE HANDPHONE
Marganda Simarmata [1] , Dahlan Abdullah [2]
1.Program Studi Teknik Informatika STMIK Sisingamangaraja XII, Medan 2. Program Studi Informatika Fakultas Teknik Universitas Malikussaleh, Aceh
E-mail : gand_smart@yahoo.com, dahlanlsw@gmail.com

## Abstrak
Sistem Pakar merupakan bagian dari kecerdasan buatan yang dapat bertindak seperti pakar yang  mampu menirukan penalaran seorang pakar dengan keahlian pada suatu pengetahuan tertentu. Sistem Pakar dapat menggantikan  peran  seorang  pakar  menggunakan  program  komputer  yang  pada  prinsip  kerjanya memberikan solusi seperti yang dilakukan oleh seorang pakar.  Penelitian ini bertujuan untuk mendeteksi jenis  gangguan  pekembangan  anak  menggunakan  metode Certainty  Factor dengan  teknik  pelacakan Forward  Chaining serta  basis  pengetahuan  yang  dapat  di update sesuai  perkembangan  pengetahuan. Program sistem pakar yang dirancang menggunakan bahasa pemograman PHP yang diterapkan ke dalam WAP/  Web  yang  dapat  diakses  dari mobile  handphone .    Hasil  implementasi  dalam  penelitian  ini  dapat digunakan  dengan  mudah (user-friendly) untuk  mendeteksi  jenis  gangguan  perkembangan  anak  melalui handphone sehingga tidak harus berhadapan langsung dengan komputer.
Kata Kunci : Sistem Pakar, Certainty Factor, gangguan perkembangan anak.

## 1. PENDAHULUAN
Anak-anak  merupakan  fase  yang  paling  rentan  dan  sangat  perlu  diperhatikan  satu  demi  satu  tahapan perkembangannya.  Contoh  satu  bentuk  gangguan  perkembangan  adalah conduct  disorder . Conduct disorder adalah satu  kelainan perilaku dimana anak sulit membedakan benar salah atau baik dan buruk, sehingga anak merasa tidak bersalah walaupun sudah berbuat kesalahan. Dampaknya akan sangat buruk bagi  perkembangan  sosial  anak  tersebut.  Keadaan  tersebut  seharusnya  dapat  dideteksi  sedini  mungkin melalui konsultasi kepada ahli atau pakar di bidang perkembangan anak.
Perkembangan komputer dewasa ini telah mengalami banyak perubahan seiring dengan kebutuhan manusia  yang semakin  banyak dan kompleks.  Kecerdasan  buatan atau artificial  intelligence merupakan bagian dari ilmu komputer yang membuat agar mesin (komputer) dapat melakukan pekerjaan seperti dan sebaik  yang  dilakukan  oleh  manusia.  Hal  ini  mendorong  para  ahli  untuk  semakin  mengembangkan komputer  yang  dapat  membantu  kerja  manusia  atau  bahkan  melebihi  kemampuan  kerja  manusiayang mana komputer meniru proses pemikiran dan pengetahuan pakar dalam menyelesaikan suatu masalah.
Tidak  banyaknya  jumlah  ahli  yang  memiliki  spesialiasi  gangguan  perkembangan  anak  menjadi masalah  baru  bagi  orangtua  atau  keluarga  yang  ingin  berkonsultasi  tentang  anaknya  yang  mengalami gangguan perkembangan. Di sisi lain, sistem komputer personal ( personal computer ) yang menyediakan layanan  konsultasi  membuat  ruang  gerak  layanan  juga  terbatas.  Oleh  karena  itu  perlu  dibangun  suatu sistem  pakar  yang  dapat  membantu  para  masyarakat,  pakar  maupun  psikolog  anak  untuk  mengetahui gangguan perkembangan pada anak dengan metode Certainty Factor melalui alat mobile handphone .

## 2. METODE PENELITIAN
Metodologi penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Metodelogi Pengumpulan Data, dilakukan dengan cara:
a. Metode  Observasi  yaitu  pengamatan  langsung  pada  objek  permasalahan  yakni  anak-anak  yang mengalami gangguan perkembangan.
b. Metode  Interview  (wawancara)  yakni  proses  pengumpulan  data  berupa  basis  pengetahuan dengan langsung mewawancarai ahli atau pakar tentang gangguan perkembangan anak.
c. Metode  Studi  Literatur  dengan  melakukan  penelitian  kepustakaan  yang  ada  kaitannya  dengan sistem pakar metode certainty factor serta perancangan sistem yang diharapkan.

## 2
2. Perancangan Sistem Informasi dilakukan dengan tahap:
a. Analisa  kebutuhan  yakni  metode Certainty  Factor untuk  menentukan  input  dan  output  yang diinginan berdasarkan rumus yang ada
b. Membuat rancangan sistem yakni diagram konteks, DFD, table relationship dan desain database.
c. Mengimplementasikan  rancangan  menggunakan  bahasa  pemrograman  PHP  yang  diterapkan pada Wireless Application Protocol/Web sebagai user interface .

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 3.1 Analisa Sistem
Analisa sistem ini membahas tentang sistem berjalan sebelumnya dan sistem baru yang dirancang.

## 3.1.1 Sistem Lama
Kekurangan pada sistem berjalan sebelumnya menurut penulis antara lain:
1. Ahli atau pakar yang dapat menjadi tempat konsultasi bagi orangtua sedikit jumlahnya.
2. Deteksi  gangguan  perkembangan  anak  oleh  orang  tua  terbatas  sehingga  sulit  mengantisipasi  atau pencegahan dini.
3. Sistem pakar yang ada terdapat pada komputer personal sehingga pengguna harus datang ke tempat beradanya komputer tersebut untuk dapat konsultasi.
Terbatasnya  pengetahuan  orangtua,  jumlah  pakar  yang  sedikit  serta  terbatasnya  akses  sistem  konsultasi dapat  diatasi  dengan  sistem  komputerisasi  sistem  pakar  dengan  metode certainty  factor menggunakan mobile handphone.

## 3.1.2 Sistem Baru
Berdasarkan analisa pada sistem sebelumnya, penulis  merancang sistem baru menggantikan sistem lama yang  dapat  diakses  melalui  handphone  sehingga  ruang  gerak  dan  aktifitas  pengguna  tidak  terganggu. Adapun kelebihan dari sistem baru adalah sebagai berikut:
1. Konsultasi dapat dilakukan setiap saat dan dari berbagai tempat secara on  line.
2. Hasil deteksi gangguan perkembangan anak dapat diketahui lebih cepat dan akurat
3. Hasil  konsultasi  yang  ditampilkan  sistem  menolong  pengguna  untuk  pencegahan,  perawatan, pengobatan dan tindakan lanjut bagi anak.

## 3.2 Desain Sistem
Langkah-langkah Sistem Pakar yang dirancang dalam penelitian ini sebagai berikut:
1. Menggambarkan diagram konteks antara pakar (komputer) dengan pengguna
2. Menggambarkan DFD untuk menjelaskan lebih detail dari diagram konteks sistem pakar tersebut.
3. Mengambarkan relasi antar tabel, interface input dan output sistem secara umum.

## 3.3 Desain Logika
Berikut  rancangan  design  logika  yang  digunakan  dalam  Sistem  Pakar  dengan  implementasi  metode Certainty Factor untuk mendeteksi gangguan perkembangan anak.

## 3.3.1 Diagram Konteks

## 3.3.2 Data Flow Diagram Level 0
Gambar 2. Data Flow Diagram Level 0

## 4.4 Table Relationship
Gambar 3. Table Relationship
Keterangan:
1. Tabel Penyakit dengan tabel Gejala dihubungkan KodePenyakit
2. Tabel Penyakit dengan tabel BasisAturan dihubungkan KodePenyakit
3. Tabel Gejala dengan tabel BasisAturan dihubungkan KodeGejala

## 4.5 Output Sistem
Output  sistem  terdiri  dari  dua  bagian  yakni  output  pada  komputer  yang  berfungsi  sebagai  server  yang akan  melayani  konsultasi  pengguna  melalui  handphone.  Output  berikutnya  adalah  tampilan  pada  alat handphone  mulai dari tampilan utama, tampilan  jenis penyakit, gejala  yang dialami dan  informasi  hasil diagnosa sistem.
4
Gambar 4. Layout Sistem pada Web
Gambar 5. Layout Sistem pada Handphone

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil pengamatan dan pembahasan  dapat diambil  beberapa kesimpulan  bahwa hasil deteksi gangguan perkembangan anak dapat diketahui dengan cepat dan akurat mencakup jenis penyakit, gejala dan  informasi  persentase  penyakit.  Hasil  pendeteksian  oleh  sistem  yang  dirancang  tidak  jauh  berbeda dengan konsultasi langsung dengan seorang ahli. Deteksi gangguan perkembangan anak dapat diakses on line setiap saat tanpa harus berhadapan dengan komputer sehingga tidak menghalangi aktifitas pengguna. Dengan mengetahui kondisi anak lebih awal maka akan dapat dicegah atau tindakan selanjutnya.

## 5. SARAN
Dari  penelitian  ini  diharapkan  agar  pengguna  sistem  dalam  hal  ini  orangtua  yang  memiliki  anak memanfaatkan  konsultasi on  line untuk  mendetesi  gangguan  perkembangan  anaknya  sehingga  dapat ditanggulangi atau diantisipasi lebih dini sebelum terjadi hal yang lebih buruk di kemudian hari. Sistem  yang  dirancang  ini  perlu  di- up  date basis  pengetahuan  di  dalamnya  secara  teratur  dengan pengetahuan terbaru  yang  terkait dengan penyakit gangguan perkembangan anak  sehingga gejala-gejala atau gangguan yang terkini pun dapat diketahui oleh sistem.

## DAFTAR PUSTAKA
Efraim, Jay dan Ting Peng (2005). Decision  Support  System and Intelegent  Systems  (Sistem  Pendukung Keputusan dan Sistem Cerdas) . Edisi 7, Jilid 2. Yogyakarta: Andi.
Giarrantano dan Riley (1994). Expert  Systems: Principles And Programming .  Massachusetts:  Thomson Course Technology. Mc Leod (1995). Sistem Informasi Manajemen: Studi Sistem Informasi Berbasis Komputer. Jilid II. New Jersey: Prentice-Hall International.
Russe Stuart (1995). Artificial Intelligence a Modern Approach . Jersey: Prentice-Hall International.
Turban,  E.  (1995). Decision  Support  and  Expert  System;  Management  Support  System . Newyork:Prentice-Hall.
Turban, E. (1998). Decision Support and Expert System; Management Support System . 5th Ed., Newjersey: Prentice-Hall. World  Health  Organization.  (1992). The  ICD-10  Classification  of  Mental  and  Behavioral  Disorders . http://www.mentalhealth.com .

## BIODATA PENULIS
Marganda Simarmata , menyelesaikan S1 Matematika konsentrasi bidang Sain Komputer  pada  Universitas  Sisingamangaraja  XII  Medan  dan  mendapat  Gelar Sarjana  Sains  (S.Si)  pada  tahun  1998.  Menyelesaikan  Program  Pasca  Sarjana (S2) Magister of Arts di STTII Medan dengan gelar MA pada tahun 2008. Aktif mengajar  di  bidang  Komputer Aplikasi,  Algoritma dan Pemrograman, Struktur Data,  Komputer  Grafik  dan  Kecerdasan  Buatan.  Selain  menjadi  Dosen  di Program  Studi  Teknik  Informatika  STMIK  Sisingamangaraja  XII,  juga menjabat sebagai Ketua Program Studi Teknik Informatika dan Wakil Ketua II STMIK  Sisingamangaraja  XII  Medan.  Saat  ini  sedang  menyelesaikan  studi Pasca  Sarjana  (S2)  Program  Studi  Teknik  Informatika    pada  Fakultas  Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi Universitas Sumatera Utara Medan.
Dahlan  Abdullah ,  Menyelesaikan  Pendidikan  Strata  Satu  (S1)  Program  Studi Teknik  Informatika  Fakultas  Teknologi  Industri  pada    Universitas  Islam Indonesia (UII) Yogyakarta dan mendapat Gelar Sarjana Teknik (ST) pada tahun 1999. Menyelesaikan Program Pasca Sarjana (S2) Magister Komputer di STMIK Eresha Jakarta pada tahun 2014 serta saat ini tahun 2015 sedang menjalani studi di  Program  Doktor  (S3)  Ilmu  Komputer  Universitas  Sumatera  Utara  Medan, Aktif  melakukan  Penelitian  dibidang  Jaringan  Komputer,  Database,  Radio  Net, Komputer  Aplikasi,  Robotika,  Web  Based  Application,  Sistem  Informasi Manajemen  dan  Infrastruktur  Jaringan  Komputer.  Selain  menjadi  Dosen  di Jurusan  Teknik  Informatika  Fakultas  Teknik  Universitas  Malikussaleh,  pernah menduduki  Jabatan  sebagai  Kepala  UPT.  Pusat  Komputer  Universitas Malikussaleh  dari  tahun  2005  sampai  dengan  2011  dan  Jabatan  Saat  ini  sebagai  Kepala  UPT. Perpustakaan Universitas Malikussaleh Aceh - Indonesia.