## ANALISIS STRATEGI INTEGRATED MARKETING COMMUNICATION TERHADAP MINAT MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO
Triani Ratnawuri 1) Meyta Pritandhari 2) Elmira Febri Damayanti 3)
Universitas Muhammadiyah Metro t.ratnawuri@gmail.com 1) meyta.pritandhari@gmail.com 2)
efdarmayanti@gmail.com 3)

## Abstract
Integrated  Marketing  Communication  (IMC)  Strategies  include  Advertising,  Sales Promotion, Events and Experience, Public Relations and Publicity, Direct Marketing, Interactive  Marketing, Word  of mouth  Marketing,  Personal  Sales.  Implementation of Integrated  Marketing  Communication  (IMC)  strategy  at  Muhammadiyah  Metro University  has  been  applied  all.  Recapitulation  of  interview  result  with  student  in choosing  campus  and  study  program  of  economics  at  Muhammadiyah  Metro University can be seen that student interest for college campus Muhammadiyah Metro University obtained by students that is 32 or 64% come from relatives (family, alumni, relatives)  who  have  experience  from  the  University  of  Muhammadiyah  Metro especially alumni who has provided information to his relatives to enter the University of  Muhammadiyah  Metro  Prodi  Economic  Education.  Students'  interest  in  choosing the study program and the campus is influenced by relatives (alumni, relatives, friends, family) who have had experience in the campus of Muhammadiyah Metro University. Giving  information coming from  relatives  into  the Word  of  Mouth  strategy can  be  a mainstay  because  it  is  effective  in  persuading  and  influencing  decisions  from prospective students.
Keywords: Integrated Marketing Communication, Interests, Marketing Strategy

## PENDAHULUAN
Beberapa tahun terakhir ini, antara tahun  2013  sampai  dengan  2017  di semua  kampus  baik  negeri  maupun swasta banyak mahasiswa yang mendaftar di fakultas ekonomi.
Mahasiswa baru sekarang lebih berminat  di  fakultas  selain  FKIP,  salah satunya adalah fakultas ekonomi. Rendahnya  minat  mahasiswa  baru dalam memilih jurusan FKIP khususnya program  studi  Pendidikan  Ekonomi, antara  lain  dikarenakan  faktor  strategi promosi yang kurang, trend mahasiswa, dan  rendahnya  lowongan  pekerjaan  di bidang  keguruan  jika  dibandingkan dengan  fakultas  ekonomi.  Persepsi mahasiswa  memilih  jurusan  FKIP adalah menjadi seorang guru,
sedangkan  lowongan  pekerjaan  untuk menjadi guru sangat kecil. Jika dibandingkan  dengan  fakultas  ekonomi yang  output  mahasiswanya  mempunyai banyak  kesempatan  dalam  bekerja  baik diperusahaan  negeri  maupun  swasta. Berikut disajikan grafik jumlah mahasiswa pendidikan ekonomi sebagai berikut:
Gambar  1. Grafik  Jumlah  Mahasiswa Pendidikan Ekonomi 2013-2017 Berdasarkan  grafik  yang  telah dipaparkan dapat dilihat bahwa hanya di tahun 2014 jumlah mahasiswa naik dari 80  mahasiswa  menjadi  88  mahasiswa. Selanjutnya  pada  tahun  berikutnya jumlah mahasiswa terus menerus menurun hingga pada tahun 2017 terjadi penurunan  yang  sangat  drastis.Pada tahun  2017  jumlah  mahasiswa  baru program  studi  Pendidikan  Ekonomi yang terdaftar hanya sebanyak 16 orang. Oleh  karena  itu,  diperlukan  sebuah strategi  pemasaran  yang  efektif  untuk menarik minat calon mahasiswa baru.
Salah  satu  strategi  pemasaran yang  dapat  diterapkan  adalah  Strategi Integrated  Marketing  Communication (IMC) yang  diharapkan  dapat  menarik minat mahasiswa baru dalam pemilihan program studi Pendidikan Ekonomi.Strategi IMC merupakan strategi  yang  terdiri  dari advertising, sales promotion, public relation, personal  selling,  word  of  mouth, pemasaran interakfif, acara dan pengalaman dan direct marketing. Berdasarkan strategi tersebut, dapat  diterapkan  dan  dipilih  strategi mana yang paling efektif untuk menarik minat  mahasiswa  agar  dapat  memilih program  studi  Pendidikan  Ekonomi. Sehingga  strategi  IMC  yang  paling
efektif  diharapkan  dapat  meningkatkan jumlah mahasiswa program studi Pendidikan  Ekonomi.  Tujuan  yang penelitian ini untuk mengetahui: 1. Minat mahasiswa terhadap program studi Pendidikan Ekonomi Universitas Muhammadiyah Metro 2. Penerapan  strategi  IMC  dalam mempromosikan  program  studi Pendidikan  Ekonomi  Universitas Muhammadiyah Metro Strategi Integrated Marketing Communication (IMC) atau
Komunikasi  pemasaran  adalah  sebuah sarana  penyebaran  informasi  suatu produk  kepada  konsumen  dengan  cara langsung  maupun  tidak  langsung  agar konsumen dapat tertarik dengan produk yang  ditawarkan.  Menurut  Sulaksana (2007:180)    “Komunikasi  pemasaran didefinisikan sebagai proses penyebaran informasi  tentang  perusahaan  dan  apa yang  hendak  ditawarkannya (offering) pada  pasar  sasaran”.  Menurut  Kotler dan  Keller  (2012:17)  “Komunikasi pemasaran  ( marketing  communication ) adalah sarana dimana perusahaan berusaha menginformasikan,
membujuk, dan mengingatkan konsumen  secara  langsung  maupun tidak  langsung  tentang  produk  dan merek yang dijual”. Menurut The American Association  of  Advertising  Agencies dalam Belch & Belch (2012:9) Integrated  Marketing  Communication adalah  sebuah  konsep  perencanaan komunikasi pemasara
yang komprehensif  yang  memiliki  nilai tambah,  mengevaluasi  peranan  strategis dari  suatu  varietas  disiplin  ilmu komunikasi.
Strategi  pemasaran  adalah  salah satu cara yang harus dipersiapkan dalam mempromosikan  suatu  produk.  Dengan strategi  pemasaran  yang  baik  akan mempunyai dampak positif juga
80 88 81 61 16 0 20 40 60 80 100 2013 2014 2015 2016 2017 Juml ah M ah asi sw a Trend Jumlah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Muhammadiyah
Metro
terhadap  penjualan  suatu  produk.  Salah satu  strategi  pemasaran  yang  dapat digunakan  adalah Strategi  Integrated Marketing Communication (IMC).
Bauran  komunikasi  pemasaran terdiri  dari  delapan  model  komunikasi utama (Kotler  &  Keller,  2012), antara lain :
1. Iklan, yaitu semua bentuk terbayar  dari  presentasi  non personal dan promosi ide, barang atau  jasa  melalui  sponsor  yang jelas. 2. Promosi penjualan , berbagai insentif  jangka  pendek  untuk mendorong  percoba  an  atau pembelian produk atau jasa.
3. Acara  dan  pengalaman , kegiatan dan  program  yang  diseponsori perusahaan yang dirancang untuk menciptakan interaksi harian atau interaksi yang berhubungan dengan merek tertentu.
4. Hubungan masyarakat dan publisitas , beragam program yang dirancang untuk mempromosikan atau melindungi citra  perusahaan  atau  produk individunya.
5. Pemasaran  langsung , penggunaan surat,  telepon,  facsimile,  e-mail, atau internet untuk berkomunikasi  secara  langsung dengan  atau  memintan  respons atau  dialog  dari  pelanggan  dan prospek tertentu.
6. Pemasaran interaktif , kegiatan
dan program online yang
dirancang untuk melibatkan pelanggan  atau  prospek  secara langsung  atau  tidak  langsung meningkatkan kesadaran, memperbaiki citra, atau menciptakan  penjualan  produk dan jasa.
7. Pemasaran dari mulut ke mulut , komunikasi  lisan,  tertulis, dan  elektronik  antar  masyarakat yang berhubungan dengan
keunggulan atau pengalaman membeli atau menggunakan produk atau jasa. 8.      Penjualan personel , interaksi tatap muka dengan satu atau lebih pembeli  prospektif  untuk  tujuan melakukan  presentasi,  menjawab pertayaan, dan pengadaan pesanan. Minat merupakan sebuah
keinginan  yang  dimiliki  seseorang untuk  melakukan  sesuatu.  Minat  antara satu orang dengan orang yang lain pasti berbeda.  Karena  antara  satu  dengan yang  lain  pasti  mempunyai  perbedaan pandangan  atau  pemikiran  mengenai sesuatu.
Djamarah (2013:132)
mengungkapkan  bahwa  “minat  adalah kecenderungan  yang  menetap  untuk memperhatikan dan mengenang beberapa  aktivitas.  Seseorang  yang berminat terhadap aktivitas akan memperhatikan  aktivitas  itu  secara konsisten dengan rasa senang. Sedangkan menurut Slameto (2010:180) menyatakan bahwa “Minat adalah suatu rasa  lebih  suka  dan  rasa  ketertarikan pada  suatu  hal  atau  aktivitas,  tanpa  ada yang menyuruh.”

## METODE PENELITIAN
Tempat  penelitian  merupakan suatu  sumber  untuk  mendapatkan  data- data yang dibutuhkan mengenai masalah  yang  akan  diteliti.  Penelitian ini dilakukan di
Universitas
Muhammadiyah Metro. Penelitian ini menggunakan metode  penelitian  deskriptif  dengan pendekatan  analisis  kualitatif.  Menurut Moleong (2017:6) “Penelitian Kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk  memahami fenomena tentang  apa  yang  dialami  oleh    subyek penelitian  misalnya:  perilaku,  persepsi, motivasi, tindakan, dan lain-lain, secara holistik,  dan  dengan  cara  deskripsi dalam  bentuk  kata-kata  dan  bahasa,
padasuatu konteks khusus yang alamiah  dan  dengan  memanfaatkan berbagai  metode  alamiah”  Pemilihan data dalam penelitian deskriptif kualitatif  didasarkan  pada  data-data yang bersifat deskriptif.
Populasi  dalam  Penelitian  ini adalah  seluruh  mahasiswa  pendidikan ekonomi  aktif  yaitu  288  mahasiswa. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian in adalah Nonprobability atau Sampel  Tidak  Acak.    Jenis  sampel  ini tidak  dipilih  secara  acak.  Tidak  semua unsur atau elemen populasi mempunyai kesempatan  sama  untuk  bisa  dipilih menjadi sampel .
Purposive sampling adalah teknik pengambilan sampel sumber data dengan pertimbangan tertentu. Pertimbangan  ini,  misalnya  orang tersebut  yang  dianggap  paling  tahu tentang  apa  yang  kita  harapkan,  atau dia  sebagai  penguasa  sehingga  akan memudahkan peneliti menjelajahi obyek/situasi  sosial  yang  diteliti” (Sugiyono, 2013: 300).
Sumber data dapat berupa dokumen maupun informasi yang tepat, valid, dan lengkap. Ketepatan, validitas dan  kelengkapan  data  akan  sangat menentukan  ketepatan  dan  kekayaan data  dan  informasi  yang  diperoleh. Sumber  data  yang  digunakan  dalam penelitian ini adalah:
a. Data  primer,  yaitu  data  yang diperoleh langsung melalui wawancara mahasiswa
pendidikan ekonomi
b. Data  sekunder,  yaitu  data  yang diperoleh  secara  tidak  langsung melalui arsip, data dan dokumen yang  memiliki  hubungan  erat dengan permasalahan kajian penelitian
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan  pola  penelitian  induktif yang  diolah  dengan  teknik  saling
terjalin  atau  interaktif  mengalir.  Teknik data  dalam  penelitian  ini  mengikuti model  analisis  interaktif (Interactive Model of Analysis ).

## Gambar  2.  Interactive  Model  of Analysis
Cara  pengumpulan  data    dengan beragam    tekniknya    harus    benar-benar sesuai  dan  tepat  untuk  menggali  data yang benar-benar diperlukan bagi penelitiannya.  Keabsahan    data  dalam penelitian  ini  menggunakan  triangulasi data.  Moleong    (2017)  menegaskan bahwa,  “Triangulasi  data adalah teknik pemeriksaan validitas data yang memanfaatkan  sesuatu  yang  lain  dari luar    data    itu    untuk    kepentingan pengecekan    atau    sebagai    pembanding terhadap    data    itu”.  Peneliti    harus mencari tema atau penjelasan pembanding  yang  dapat  dilakukan dengan  menyertakan  usaha  pencarian cara  lainnya  untuk  mengorganisasikan data  yang  mungkin  mengarahkan  pada upaya penelitian lainnya. Dalam penelitian  ini  menggunakan  triangulasi sumber dan triangulasi metode.

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Beberapa  tahun  yang  lalu  sejak tahun  2013  hingga  2017,  peminat mahasiswa  baru  cenderung  ke  FKIP. Namun, belakangan ini mahasiswa baru cenderung untuk lebih memilih fakultas ekonomi.  Hal  ini  berdampak  pada penurunan  mahasiswa  FKIP  terutama pada prodi pendidikan ekonomi. Berdasarkan hasil wawancara, mahasiswa  memilih  fakultas  ekonomi karena peluang kerja setelah lulus lebih besar  jika  dibandingkan  dengan  lulusan
FKIP. Persepsi calon mahasiswa biasanya  terbatas  pada  lulusan  FKIP yang hanya akan menjadi seorang guru.
Padahal,  output  lulusan  mahasiswa FKIP  tidak  hanya  menjadi  guru  saja  , terutama pada prodi pendidikan ekonomi. Mahasiswa tidak hanya dibekali  dengan  ilmu  mengajar,  namun ada  keterampilan  unggulan  lain  yang dapat menunjang keterampilan mahasiswa yaitu kewirausahaan.
Lapangan  kerja  ilmu  murni, seperti  fakultas  hukum,  komputer, teknik,dan ekonomi yang lebih luas jika dibandingkan dengan FKIP adalah salah satu  faktor  calon  mahasiswa  lebih memilih fakultas selain FKIP. Misalnya saja  lapangan  pekerjaan  lulusan  FE biasanya  ke  berbagai  perusahaan  dan perbankan. Sedangkan FKIP pendidikan ekonomi  persepsi  lulusan  mahasiswa hanya  menjadi  seorang  guru.  Memang saat  ini  penerimaan  Pegawai  Negeri Sipil  (PNS)  guru  yang  tidak  bisa  di prediksi  kejelasan  waktunya.  Ketika waktu  penerimaan  PNS  guru  pun terbatas  pada  jurusan  yang  diterima tidak sebanding dengan calon PNS guru yang  mendaftar.  Hal  ini  ditambah dengan  kondisi  guru  honorer  yang dengan  gaji  sangat  minim  sudah mengabdi  puluhan  tahun  tidak  ada kejelasan nasib karirnya.
Pada  saat  ini,  sesuai  dengan fenomena  yang  ada  memang  peminat FKIP  yang  cenderung  menurun  jika dibandingkan dengn tahun-tahun sebelumnya diakibatkan oleh sedikitnya lulusan  FKIP  yang  belum  mendapatkan pekerjaan yang sesuai dengan lulusannya  yaitu  menjadi  guru.  Oleh karena itu banyak mahasiswa yang lebih memilih  ilmu  murni  yang  peluang kerjanya lebih banyak jika dibandingkan  dengan  FKIP.  Persepsi masyarakat  yang  terbatas  pada  lulusan FKIP  hanya  bisa  menjadi  guru  yang harusnya  bisa  diubah  akan  menjadi peluang  untuk  FKIP.  Visi  dan  misi
program  studi  FKIP  sebenarnya  sudah menampilkan  profil  lulusan  mahasiswa. Namun  hal  ini  belum  banyak  diketahui oleh  calon  mahasiswa  yang  akan mendaftar.
Berdasarkan hasil wawancara dengan  50  mahasiswa  yang  terdiri  dari 22 orang mahasiswa pendidikan ekonomi  (semester  empat,  semester enam  dan  semester  delapan),  18 mahasiswa  pendidikan    (semester  2),  6 mahasiswa  dari  berbagai  program  studi dan  4  orang  calon  mahasiswa  baru. Hasil rekapitulasi wawancara yang telah dilakukan dapat diketahui bahwa informasi tentang Universitas Muhammadiyah  Metro  ternyata  dari  50 mahasiswa  yang  telah  diwawancarai didapatkan  hasil  yaitu  32  atau  64% mahasiswa mendapatkan informasi tentang  UM  Metro  dari  kerabat  seperti teman,  alumni,  saudara  dan  mahasiswa yang  sedang  berkuliah  di  UM  Metro. Informasi  yang  didapat  dari  internet (sosial media, web um dll) yaitu 13 atau 26%  ,  informasi  yang  didapat  dari brosur,  banner  dll  yaitu  4  atau  8% mahasiswa, dan  informasi yang didapat dari Promosi langsung (seminar, sekolah) hanya 1 atau 2% mahasiswa.
Hasil rekapitulasi wawancara yang  telah  dilakukan  dapat  diketahui bahwa  minat  mahasiswa  untuk  masuk ke    Universitas  Muhammadiyah  Metro ternyata  dari  50  mahasiswa  yang  telah diwawancarai  didapatkan  hasil  yaitu  28 atau 56%  mahasiswa berminat kuliah di UM  dari  diri  sendiri,  selanjutnya  minat dari bujukan orang lain (teman, saudara, orang  tua)  yaitu  17  atau  34%, selanjutnya  minat  dari  keterpaksaan karena  tidak  ada  pilihan  lain  yaitu  3 atau 6 %.
Kemudian alasan mahasiswa untuk masuk ke Universitas Muhammadiyah  Metro  ternyata  dari  50 mahasiswa  yang  telah  diwawancarai didapatkan  hasil  yaitu  28  atau  56% mahasiswa  yang  masuk  ke  UM  ingin
jadi  guru,  selanjutnya  alasan  karena jurusan yang sesuai dengan keinginannya  yaitu  10  atau  20%  , selanjutnya  alasan  karena  jarak  yang dekat  dengan  tempat  tinggal  yaitu  11 atau 22% mahasiswa, selanjutnya alasan karena faktor lain yaitu 1 atau 2%.
Untuk masuk di
Universitas Muhammadiyah Metro ada pembanding dengan  kampus  lain  ternyata  dari  50 mahasiswa  yang  telah  diwawancarai didapatkan  hasil  yaitu  26  atau  52% mahasiswa  yang  masuk  ke  UM  karena melihat fasilitas yang memadai (gedung,  ruang  kuliah,  AC,  LCD  dll), selanjutnya alasan karena
membandingkan  biaya  dengan  kampus lain  yaitu  9  atau  18%  ,  selanjutnya mahasiswa  melihat  kualitas  dosen  dan lulusan  yang  baik  yaitu  8  atau  16% mahasiswa, selanjutnya mahasiswa yang  tidak  membandingkan  dengan
kampus lain yaitu 7 atau 14%.
Gambar  3. Chart Rekapitulasi Seluruh hasil wawancara
Rekapitulasi  keseluruhan  faktor mahasiswa  dalam  memilih  kampus  dan program studi di Universitas
Muhammadiyah  Metro  dapat  diketahui bahwa  informasi  yang  paling  banyak didapat  oleh  mahasiswa  dan  calon mahasiswa yaitu 32 atau 64%, selanjutnya  alasan  untuk  menjadi  guru menempati  urutan  yang  pertama  dalam
pemilihan program studi yang diinginkan  28  mahasiswa  atau  56%, selanjutnya  alasan  untuk  kuliah  di Universitas Muhammadiyah Metro timbul  dari  diri  sendiri  (mahasiswa  itu sendiri)  tanpa  adanya  keterpaksaan  dari orang  lain  yaitu  28 mahasiswa  atau   56 %,  selanjutnya  dari  segi  pembanding dengan kampus lain ternyata mahasiswa membandingkan  fasilitas  yang  cukup memadai di kampus Universitas
Muhammadiyah  Metro  dibandingkan dengan  kampus  lain  yaitu      26 mahasiswa atau 52 %. Strategi Integrated Marketing Communication (IMC)  atau  bauran komunikasi  pemasaran    sebenarnya sudah dilakukan semua oleh Universitas Muhammadiyah Metro. Iklan
( advertising )  yang  dilakukan  berupa banner,  baliho  dan  brosur  yang  telah ditempatkan  pada  lokasi  yang  strategis.
Promosi  Penjualan (sales  promotion ) telah dilakukan Universitas Muhammadiyah Metro dalam memberikan  diskon  bagi  mahasiswa baru  dengan  syarat  tertentu,    dan  bagi mahasiswa yang berprestasi akan diberikan kemudahan dalam pembayaran.  Hal  ini  dilakukan  agar mendorong  mahasiswa  untuk  selalu berprestasi dalam berbagai bidang. Acara  dan  pengalaman  yang sudah dilakukan oleh Universitas Muhammadiyah Metro sebenarnya sudah  cukup  banyak.  Acara  yang diadakan  mulai  dari  temu  alumni, kegiatan  social,  dan  seminar  yang berskala lokal, nasional hingga internasional  sudah  dilakukan  dalam upaya  peningkatan  kualitas  sekaligus mempromosikan Universitas Muhammadiyah Metro kepada masyarakat.
Hubungan  masyarakat  ( public relation )  yaitu  dengan  membangun hubungan baik dengan berbagai kalangan  untuk  mendapatkan  publisitas yang  diinginkan,  membangun  citra
32 28 28 26 Kerabat Diri Sendiri Guru Fasilitas
perusahaan yang baik. Hal ini dilakukan oleh Universitas Muhammadiyah Metro biasanya  melalui  kerjasama-kerjasama dengan  masyarakat,  pengabdian  yang dilakukan  oleh  dosen  dan  kegiatan- kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa.
Pemasaran  interaktif  yang  sudah dilakukan  Universitas  Muhammadiyah Metro  adalah  dengan    kegiatan  dan program  online  yang  dirancang  untuk mempermudah  calon  mahasiswa  dalam mengakses  informasi  dengan  adanya aplikasi “UM Metro Smart”. Pemasaran langsung ( direct marketing ) yaitu menggunakan fasilitas telepon, televisi, e-mail ,  internet,  dan  sarana  lain untuk  berkomunikasi  secara  langsung dengan  konsumen  tertentu  .  Internet adalah  salah  satu  yang  paling  sering dilakukan  dengan  menggunakan  sosial media dan web Universitas Muhammadiyah  Metro.  Internet  lebih sering  digunakan  karena  kecepatan informasi  yang  didapat  dan  disebarkan ke masyarakat.
Pemasaran  dari  mulut  ke  mulut
adalah komunikasi yang paling menjadi andalan
dalam mempromosikan Universitas Muhammadiyah Metro. Hal ini  karena  Komunikasi  dari  mulut  ke mulut  melibatkan  interaksi  langsung yang dapat membujuk dan mempengaruhi  keputusan  masyarakat dalam  memilih  tempat  kuliah  yang bagus.    Penjualan  personal  ( personal selling )  dilakukan  oleh  Universitas Muhammadiyah  Metro  ketika  ada kegiatan-kegiatan  masyarakat.  Pihak kampus secara langsung mempromosikan  kampus  Universitas Muhammadiyah Metro kepada
masyarakat.
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang telah  dilakukan  dengan  menggunakan triangulasi  metode  dan  triangulasi sumber.  Triangulasi  metode  dilakukan dengan  cara  membandingkan  informasi atau  data   dengan  cara  yang  berdeda.
Selain  itu,  peneliti  juga  menggunakan informan yang berbeda untuk mengecek kebenaran  informasi  tersebut.  Melalui berbagai  perspektif  atau  pandangan diharapkan diperoleh hasil yang mendekati kebenaran. Selanjutnya Triangulasi sumber data adalah menggali  kebenaran  informasi  tertentu melalui  berbagai  metode  dan  sumber perolehan data. Misalnya, selain melalui wawancara  dan  observasi,  dokumen tertulis,  arsip  dokumen  sejarah,  catatan resmi,  catatan  atau  tulisan   pribadi  dan gambar  atau  foto.  Berdasarkan  data hasil penelitian yang dilakukan memiliki  kesamaan  informasi  antara informasi  yang  didapat  dari  berbagai sumber (informan) yang berbeda dengan  berbagai  metode  (wawancara, observasi,  dokumen).  Oleh  karena  itu informasi  yang  telah  didapatkan  dari berbagai  metode  dan  berbagai  sumber memiliki  data  yang    sama  sehingga dapat    dikatakan  data  penelitian  ini sudah valid.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Rekapitulasi hasil wawancara dengan  mahasiswa  dalam  memilih kampus  dan  program  studi  pendidikan ekonomi di Universitas Muhammadiyah Metro  dapat  diketahui  bahwa  minat mahasiswa  untuk  kuliah  dikampus Universitas Muhammadiyah Metro didapat  oleh  mahasiswa  yaitu  32  atau 64%  berasal  dari  kerabat  (keluarga, alumni,  kerabat)  yang  telah  memiliki pengalaman
dari
Universitas
Muhammadiyah Metro terutama alumni yang telah memberikan informasi kepada  kerabatnya  untuk  masuk  ke Universitas Muhammadiyah Metro prodi  Pendidikan  Ekonomi.  Minat mahasiswa  dalam  memilih  prodi  dan kampus dipengaruhi oleh kerabat (alumni,saudara,  teman,keluarga)  yang pernah memiliki pengalaman di kampus Universitas Muhammadiyah Metro. Pemberian  informasi  yang  berasal  dari
kerabat  masuk  ke  dalam  strategi  Mulut ke  Mulut (Word  of  Mouth) dapat dijadikan  andalan  karena  strategi  ini efektif  dalam  membujuk  dan  dapat mempengaruhi  keputusan  dari  calon mahasiswa.

## DAFTAR PUSTAKA
Belch  &  Belch.  2012. Advertising  and Promotion An Integrated Marketing Communication Perspective . McGraw-Hill. Djamarah  dan  Zain  .  2013. Strategi Belajar Mengajar . Jakarta: Rineka Cipta.
Kotler,  dan Keller.  (2012). Manajemen
Pemasaran .  Edisi  12.  Jakarta:
Erlangga. Moleong,  L.  J.  2017. Metodologi Penelitian Kualitatif . Bandung:PT RemajaRosdakarya.
Slameto.  2010. Belajar  dan  Faktor-
Faktor  yang  Mempengaruhinya . Jakarta: PT Rineka Cipta. Sugiyono.2013. Metode Penelitian Pendidikan PendekatanKuantitatif, Kualitatif,  dan  R&D .Bandung: Alfabeta Sulaksana, U. 2007. Integrated Marketing Communication .Yogyakarta: Pustaka Pelajar.