Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Volume 7, Nomor 1, Juli – Desember  2023 e-ISSN : 2597-6567 p-ISSN : 2614-607X DOI      : 10.31539/jpjo.v7i1.6858

## PENGARUH METODE DRILL TERHADAP HASIL PUKULAN FOREHAND
OVERHEAD LOB BULUTANGKIS EKSTRAKURIKULER SISWA SMPN  3

## BABAKANCIKAO
Abdul Fattah Hanif 1 , Nana Suryana Nasution 2 , Rhama Nurwansyah 3
Universitas Singaperbangsa Karawang 1,2,3
1910631070001@student.unsika.ac.id 1

## ABSTRAK
Tujuan  penelitian  ini untuk  mengetahui  seberapa besar pengaruh  metode  drill  terhadap hasil  pukulan forehand  overhead  lob bulutangkis  ekstrakurikuler  siswa  SMPN  3 Babakancikao. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian bersifat  eksperimental.  Penelitian  ini  dilaksanakan  di  SMPN  3  Babakancikao  pada tanggal 10 Mei sampai dengan 5 Juni 2023. Populasi penelitian yaitu seluruh peserta didik ekstrakurikuler  di SMPN  3  Babakancikao  sebanyak  20 orang.  Populasi  dalam  penelitian diambil dengan menggunakan teknik sampling jenuh, sampel berjumlah 20 orang terdiri dari  12  orang  putra  dan  8  orang  putri.  Teknik  pengambilan  data  yakni  menggunakan teknik pretest dan posttest, sedangkan untuk analisis data menggunakan uji t. Berdasarkan hasil  output  dengan  menggunakan  SPSS  25  bahwa  nilai  rata-rata  sebelum  diberikan metode  drill  sebesar  58.00,  setelah  diberikan  perlakuan  dengan  metode  drill  sebesar 80.90. Simpulan, bahwa pembelajaran teknik pukulan forehand overhead lob bulutangkis dengan  metode  latihan drill mampu  meningkatkan  hasil  tes  keterampilan  pukulan forehand overhead lob bulutangkis peserta didik ekstrakurikuler.
Kata kunci: metode drill, forehand overhead lob , bulutangkis, ekstrakurikuler

## ABSTRACK
The purpose of this study was to find out how much influence the drill method had on the results of extracurricular forehand overhead lob badminton strokes for students at SMPN 3  Babakancikao.  This  study  uses  a  quantitative  approach  with  experimental  research methods. This research was conducted at SMPN 3 Babakancikao from 10 May to 5 June 2023.  The  study  population  consisted  of  20  extracurricular  students  at  SMPN  3 Babakancikao.  The  population  in  the  study  was  taken  using  a  saturated  sampling technique, a sample of 20 people consisting of 12 boys and 8 girls. The data collection technique used the pretest and posttest techniques, while the data analysis used the t test. Based on the output results using SPSS 25, the average value before being given the drill method  was  58.00,  after  being  given  treatment  with  the  drill  method  it  was  80.90.  In conclusion,  learning  the  badminton  forehand  overhead  lob  technique  using  the  drill training method can improve the results of extracurricular students' badminton forehand overhead lob skill tests.
Keywords: drill method, forehand overhead lob, badminton, extracurricular

## PENDAHULUAN
Pendidikan  yang  dilakukan  dengan  sungguh-sungguh  dapat  memiliki  manfaat bagi  kehidupan  setiap  manusia.  Oleh  karena  itu  kita  harus  memiliki  pendidikan  untuk
menjalani  hidup  bermasyarakat.  Terutama  bagi  anak  yang  masih  memerlukan pengetahuan  UU  Sisdiknas  No.  20  Tahun  2003  menyatakan  Pendidikan  adalah  usaha sadar  dan  terencana  untuk  menciptakan  suasana  pembelajaran  sedemikian  rupa  agar peserta didik secara aktif  mengembangkan potensi dirinya untuk memperoleh kekuatan spiritual  keagamaan,  pengendalian  diri,  kepribadian,  kecerdasan,  akhlak  mulia  serta keterampilan  yang  diperlukan  dirinya,  masyarakat,  bangsa  dan  negara  (RI,  2003) Pendidikan jasmani adalah kegiatan jasmani yang diselenggarakan secara sistematis yang menggunakan  kegiatan  proses  pembelajaran  dan  bertujuan  untuk  mengembangkan  dan meningkatkan kemampuan kognitif, organik, perseptual, neuromuskular, dan emosional individu dalam kerangka sistem pendidikan nasional (Melyza & Aguss, 2021). Kegiatan ekstrakurikuler  adalah  kegiatan  ekstra  yang  dilakukan  baik  di  dalam  maupun  di  luar sekolah  untuk  memperoleh  tambahan  informasi,  keterampilan  dan  pemahaman  serta membentuk kepribadian siswa sesuai dengan  minat dan kemampuannya (Supiani et al., 2020)
Lob atau pukulan panjang merupakan keterampilan yang sangat penting dalam permainan  bulutangkis  setelah  melakukan  servis.  Kemampuan  ini  dirancang  untuk menyerang  bagian  belakang  kotak  lawan.  Seorang  pemain  bulutangkis  harus  memiliki dan  menguasai  teknik  permainan  yang  baik  terutama  pada  saat  memukul, untuk teknik yang  diperlukan  salah  satunya  adalah  pukulan overhead. Metode Repetitive  Practice (Drill) latihan  berulang  adalah  cara  melatih  teknik forehand bulutangkis  dengan  cara mengoper (melemparkan) shuttlecock oleh pelatih atau guru di atas kepala siswa untuk memukul bola ke sisi lapangan yang lain secara berulang-ulang (Muhtadis et al., 2020) Kebaruan yang ada pada peneliti ini terletak pada metode yang berbeda dari sebelumnya. Pengambilan  tes yang digunakan juga berbeda, peneliti ini menggunakan ekstrakurikuler di Sekolah Menegah Pertama (SMP) sedangkan peneliti sebelumnya pada siswa Sekolah Menengah  Kejuruan  (SMK).  Perbedaan  dari peneliti  ini  juga  dapat  dilihat  dari  lokasi penelitian yaitu di SMPN 3 Babakancikao. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui  seberapa  besar  pengaruh  metode  drill  terhadap  hasil  pukulan forehand overhead lob bulutangkis ekstrakurikuler siswa SMPN 3 Babakancikao

## KAJIAN TEORI
Bulutangkis  merupakan  salahsatu  olahraga  yang  sangat  digemari  dan  dapat mengharumkan  nama  Indonesia  di  kancah  kejuaraan  internasional  seperti  sea  games, asian games, olympiade dan kejuaraan dunia lainnya. Bulu Tangkis  adalah  permainan yang    dimainkan  satu  lawan  satu  ( single) atau  dua  lawan  dua  ( double )  dengan    cara memukul kok  ( Shuttle Cock ) menggunakan raket agar melewati net, sehingga   berusaha mengembalikan   kok tersebut  agar  tidak  jatuh  di  area  sendiri (M. M. Arnando et al., 2022; Gemilang et al., 2023) . Bulutangkis  merupakan  olahraga  yang dimainkan dengan menggunakan net, raket dan bola dengan teknik pemukulan yang bervariasi mulai  dari yang  relative lambat  hingga  yang sangat  cepat  disertai  dengan  gerakan  tipuan (M. Arnando & Wulandari, 2018). Sebenarnya pukulan yang berlangsung dalam rally dapat saja bervariasi mulai dari 1 mil per jam pada pukulan drop hingga 200 mil per jam pada pukulan  smash.  Bila dimainkan  oleh orang   yang   ahli,   permainan   ini   dianggap permainan   olahraga lapangan yang  paling cepat didunia . Bulu tangkis adalah permainan olahraga  yang  alatnya  menggunakan  raket  dan shuttlecock yang  dapat  dimainkan  oleh dua orang  untuk  (tunggal)  dan  empat  orang  untuk  (ganda) (Fattahudin et al., 2022). Metode  latihan drill adalah  satu  kegiatan  yang  dilakukan  hal  yang  sama, berulang-ulang secara sungguh-sungguh dengan tujuan memperkuat suatu asosiasi atau
menyempurnakan  suatu  keterampilan  agar    menjadi    bersifat    permanen. Keberhasilan penguasaan  teknik  pukulan dalam  permainan  bulutangkis  diperoleh  dari  latihan  yang benar  teratur  serta  didukung  oleh  program latihan  yang  tepat.  Oleh karena itu,  dengan modal    berlatih    tekun,    disiplin,    dan    terarah    di    bawah  bimbingan  pelatih  yang berkualitas,  dapat  menguasai  berbagai  teknik  dasar  bermain  bulutangkis  secara  benar (Dwijaya  et  al.,  2020). Metode drill merupakan    suatu    cara    yang  diterapkan  dengan menggunakan  gerakan  yang  dilakukan  secara  berulang-ulang.  Maka  dari  itu  peneliti berinisiatif menyajikan suatu metode drill  seperti  memberikan servis  panjang pada  atlit dan  kemudian atlit melakukan gerakan pukulan dropshot (Artha & Subrata, 2022).

## METODE PENELITIAN
Metode  penelitian  ini  bersifat  eksperimental,  eksperimental  mengacu  pada ruang  buatan  di  mana  kondisinya  dibuat  dan  diatur  oleh  peneliti . Terkait  metode eksperimen  ini  mengemukakan  bahwa  “metode  eksperimen  dapat  diartikan  sebagai metode penelitian  yang digunakan untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang  lain  dalam  kondisi  yang  terkendalikan”.  Dalam  penelitian  ini  adalah  metode eksperimen. Desain yang digunakan dalam   penelitian  ini  adalah  “ One  Group  Pre  test- Post test Design”
Keterangan : O1  ( pre-test) :  dilakukan  test  awal  pukulan forehand  overhead  lob sebelum  diberikan treatment X: perlakuan atau metode drill O2 ( post-test ) : dilakukan test akhir pukulan forehand overhead lob sesudah diberikan treatment
Sampling  jenuh  adalah  teknik  penentuan  sampel  bila  semua  anggota populasi digunakan  sebagai sampel.  Hal  ini  sering  dilakukan  bila  jumlah  populasi  relatif  kecil, kurang dari 30 orang, atau penelitian yang ingin membuat generalisasi dengan kesalahan yang sangat kecil”. Dengan demikian jumlah sampel yang digunakan pada penelitian ini yaitu 20 siswa atau sama dengan jumlah populasi.

## HASIL PENELITIAN
Sampel dalam penelitian ini adalah para siswa ekstrakurikuler SMP Negeri 3 Babakancikao, deskripsi hasil penelitian yang dikemukakan mencakup deskripsi pretest dan posttest untuk  melihat  kemampuan  awal  dan  akhir  peserta  didik  setelah dilakukannya treatment. Penghitungan  nilai  akan  dihitung  melalui  sistematika penghitungan analisis data yaitu analisis deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas, dan uji paired t-tes . Penghitugan data akan dilakukan menggunakan software SPSS 25 untuk menjamin penyajian data yang mudah untuk dipahami dan dimengerti.
Tabel. 1 Uji Normalitas
Kolmogorov-Smirnov a Shapiro-Wilk Statistic df Sig. Statistic df Sig. Pretest .176 20 .107 .917 20 .085 Posttest .133 20 .200 *
.933 20 .176 O 1 X O 2
Setelah  melakukan  penghitungan  data  uji  normalitas  menggunakan software SPSS 25, ditemukanlah hasil data lewat penyajian angka pada tabel di atas. Sesuai dengan acuan  pengambilan  keputusan,  berikut  adalah  hasil  dan  kesimpulan  penghitungan  data pada uji normalitas:
1) Pada data Pretest , diperoleh nilai sig. 0,085 yaitu lebih besar dari 0,05. Maka dari itu, Ho diterima atau data dapat dikatakan berdistribusi Normal.
2) Pada data Posttest , diperoleh nilai sig. 0,176 yaitu lebih besar dari 0,05. Maka dari itu, Ho diterima atau data dikatakan berdistribusi Normal
Tabel. 2 Uji Homogenitas
Levene Statistic df1 df2 Sig. Nilai Based on Mean 2.212 1 38 .145 Based on Median 2.147 1 38 .151 Based on Median and with adjusted df 2.147 1 33.966 .152 Based on trimmed mean 2.209 1 38 .145
Dari tabel diatas menunjukan bahwa nilai sig. pada tabel lebih besar dari taraf  signifikan  Nilai  0,05  yaitu  0,145  dan  0,151.  Sesuai  dengan  taraf  nilai signifikan maka dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat variansi yang sama yaitu homogen.
Berdasarkan dari data tabel pre test dan post test yang telah dianalisis dengan uji ( T-test sampel) dilihat dari nilai t hitung yakni 18.319, dan df = 19  diperoleh  dari  rumus N-1  dan  t  tabel  pada  signifikan  sebesar  0,05  sebesar 5.590. Untuk mengetahui ada atau tidak  pengaruh  dari  metode drill terhadap  hasil  pukulan forehand  overhead  lob bulutangkis, dapat diketahui pada  nilai signifikan  diatas  yang akan  menunjukan  bahwa nilai sig ( 2-tailed ) <0.05 ( 0.000 < 0.05 ) maka dapat ditarik kesimpulan bahwa hipotesis diterima,  sehingga dapat disimpulkan  bahwa terdapat pengaruh signifikan dari  Metode Drill Terhadap Hasil Pukulan Forehand Overhead Lob Bulutangkis yang dilakukan pada Ekstrakurikuler Siswa SMP Negeri 3 Babakancikao.

## PEMBAHASAN
Berdasarkan  hasil  pengelolaan  dan  analisis  data  dengan  pendekatan  statistika, menunjukan bahwa treatment yang diberikan pada siswa ekstrakurikuler di SMP Negeri 3  Babakancikao  mendapatkan  hasil  yang  signifikansi  dan  valid.  Penelitian  dilakukan selama  8  kali  pertemuan  dengan  rincian  pertemuan  pertama  Pretest,  pertemuan   2  –  7 treatment,  dan  pertemuan  ke  8  Posttest.  Pembahasan  hasil  penelitian  ini  memberikan interpretasi lebih lanjut, terutama mengenai hasil penelitian dan analisis data yang telah dilakukan  sebelumnnya,  yang  menunjukan  bahwa  hipotesis  yang  diajukan  dalam penelitian ini di terima. Selain itu, berdasarkan hasil nilai uji paired sampel t-test dengan
Tabel.3 Uji Paired Sampel T- test
Paired Differences
t df Sig. (2- tailed)
Mean Std. Devia tion Std. Error Mean 95% Confidence Interval of the Difference Lower  Upper Pair 1  Pretest - Posttest -22.900  5.590  1.250 - 25.516 - 20.284 -18.319  19 .000
output “Test Statistics” diketahui bahwa nilai sig ( 2-tailed ) < 0.05 ( 0.000 < 0.05 ) maka dapat  ditarik  kesimpulan  bahwa  hipotesis  diterima,  sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa terdapat pengaruh signifikan dari metode drill terhadap hasil pukulan forehand overhead lob bulutangkis yang dilakukan pada Ekstrakurikuler Siswa SMP Negeri 3 Babakancikao.
Hasil penelitian ini di dukung oleh penelitian yang dilakukan oleh Sartiwi et al., (2022),  dengan  hasil  ada  pengaruh  da  pengaruh  dari  metode  latihan  drill  terhadap peningkatan pukulan forehand overhead lob pada anggota klub PB. Pinang Masak. Selain itu  penelitian  yang  dilakukan  Ahmad  &  Ulpi,  (2023),  yang  menyatakan  bahwa  ada Pengaruh Metode Drill Terhadap Ketepatan Smash Pemain Bulutangkis.
Bulutangkis    merupakan    permainan    yang    sangat  populer  di    Indonesia    dan sangat sering   di   mainkan   di   kalangan   masyarakat. Bulutangkisadalah    olahraga yang menggunakan  alat  yang  berbentuk  bulat  dengan  memiliki  rongga  rongga  di bagian pemukulnya   dan   memiliki   gagang.   Tujuan   dari   permainan   ini   adalah agar      dapat  menerbangkan  shuttlecockke    bidang    lapangan    pihak    lawan    dengan melewati  atas  net untuk  mendapatkan  poin. Maka  perlu  adanya  pemilihan  metode latihan  yang  tepat  untuk peningkatan pukulan yaitu dengan metode variasi drill (Sartiwi et al., 2022).
Salahsatu  jenis  pukulan  dalam  permainan  bulutangkis  adalah  Pukulan lob forehand merupakan pukulan  yang   dilakukan    dengan cara melambungkan shuttlecock setinggi   mungkin  kearah belakang  lapangan  lawan  sebagai  salah  satu  cara  untuk bertahan maupun    menyerang    dengan    menggunakan    pegangan f orehand dan dalam posisi pukulan yang dominan (Muhtadis et al., 2020).
Metode drill s alah satu kegiatan dimana pemain bulutangkismelakukan hal yang sama  berulang  kali  untuk  mencapai  tujuan  memperkuat  ikatan  atau  menyempurnakan keterampilan  sehingga  menjadi  permanen.  Ada  pun  alat  yang  di  gunakan  untuk menciptakan  proses  pengajaran  yang  konduktif.  Dengan  menggunakan  metode  ini diharapkan dan mampu untuk berkembang dalam melakukan kegiatan pelatihan pemain yang  berhubungan  dengan  pengajaran,  dan  kata  lain  menciptakan  metode,  komunikasi antara pemain dan pelatih (Hendarto et al., 2022). Metode drill merupakan metode latihan untuk  diterapkan  atau  mengajarkan  kemudian  menerapkan,  menanamkan  kebiasaan tertentu (Gou, 2021).  Metode drill yang digunakan dalam penelitian ini adalah forehand memantulkan bola sendiri. Bola dipantulkan oleh pemain, dan bola dipukul melewati net, tujuannya  agar  pemain  terbiasa  memukul  bola  dengan  cara  memukul  bola  yang  benar (Kamali et al., 2018).

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  telah  dilakukan  oleh  peneliti  dapat disimpulkan  bahwa  pembelajaran  teknik  pukulan forehand  overhead  lob bulutangkis dengan  metode  latihan drill mampu  meningkatkan  hasil  tes  keterampilan  pukulan forehand  overhead  lob bulutangkis  peserta  didik  ekstrakurikuler  di  SMP  Negeri  3 Babakancikao.

## DAFTAR PUSTAKA
Ahmad,  A.,  &  Ulpi,  W.  (2023).  Pengaruh  Metode  Drill  Terhadap  Ketepatan  Smash Pemain  Bulutangkis. Journal  of  SPORT  (Sport,  Physical  Education, Organization, Recreation, and Training) , 7 (2), 433–446. https://jurnal.unsil.ac.id/index.php/sport/article/view/7518/2908
Arnando,  M.  M.,  Syafruddin,  S.,  Ihsan,  N.,  &  Sari,  D.  N.  (2022).  Pengaruh  Metode
Latihan Sirkuit Dan Madu Terhadap Kemampuan Vo2 Max Atlet Bulutangkis Universitas Negeri Padang. Jurnal MensSana , 7 (1), 99–107. http://menssana.ppj.unp.ac.id/index.php/jm/article/view/272 Arnando, M., & Wulandari, I. (2018). Pengaruh Latihan Ledder Drill (Agility) terhadap Kemampuan  Footwork  Bulutangkis  Mahasiswa  Unit  Kegiatan  Olahraga Universitas Negri Padang. Performa , 3 (3).
https://performa.ppj.unp.ac.id/index.php/kepel/article/view/29
Artha, I. K. A., & Subrata, I. G. H. (2022). Pengaruh Metode Drill terhadap Hasil Pukulan Dropshot  pada  Atlit  Bulutangkis  PB.  Mekar  Seririt. Jurnal  Pendidikan Kesehatan Rekreasi , 8 (2), 344–352. https://ojs.mahadewa.ac.id/index.php/jpkr/article/view/1437/1440
Dwijaya, R. I., Pradipta, G. D., & Setiyawan, S. (2020). Pengaruh Metode Latihan Drill Terhadap  Ketepatan  Pukulan  Backhand  Clear  Pada  Siswa  Ekstrakurikuler Bulutangkis  SMK  Negeri  3  Jepara. Journal  of  Physical  Activity  and  Sports (JPAS) , 1 (1), 101–109. https://mahardhika.or.id/jurnal/index.php/jpas/article/view/21/15
Fattahudin,  M.  A.,  Januarto,  O.  B.,  &  Fitriady,  G.  (2022).  Upaya  Meningkatkan Keterampilan  Pukulan  Forehand  Smash  Bulutangkis  Dengan  Menggunakan Model Variasi Latihan Untuk Atlet Usia 12-16 Tahun. Sport Science and Health ,
2 (3), 182–194. https://doi.org/10.17977/um062v2i32020p182-194
Gemilang,  A.  S.,  Syamsuar,  S.,  Khairuddin,  K.,  &  Arnando,  M.  (2023).  Tinjauan Penempatan Teknik Backhand Overhead Lob Bulu Tangkis PB Wardah Padang 2023. Jurnal JPDO , 6 (8), 176–181. http://jpdo.ppj.unp.ac.id/index.php/jpdo/article/view/1506/673
Gou, K. (2021). Permainan Bulutangkis Melalui Metode Drill Pada Siswa Kelas Vii SMP Negeri  Terpadu  11  Gomarmeti  Aru  Selatan  Timur  Kalara  Gou. Jurnal  of Science, Sport and Health .
Hendarto, M. H., Januarto, O. B., & Tomi, A. (2022). Meningkatkan Backhand Overhead Clear Bulutangkis Dengan Metode Drill. Sport Science and Health , 2 (4), 232– 238. https://doi.org/10.17977/um062v2i42020p232-238
Kamali,  S.,  Triansyah,  A.,  &  Hidasari,  F.  P.  (2018).  Pengaruh  Metode  Drill  Terhadap
Hasil  Belajar  Smash  Bulutangkis  Di  SMA  Negeri  4  Singkawang. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) , 7 (9).
https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/28258 Melyza,  A.,  &  Aguss,  R.  M.  (2021).  Persepsi  Siswa  Terhadap  Proses  Penerapan Pembelajaran  Pendidikan  Jasmani  Olahraga  Dan  Kesehatan  Pada  Pandemi Covid-19. Journal Of Physical Education , 2 (1), 8–16. https://doi.org/https://doi.org/10.33365/joupe.v2i1.950
Muhtadis,  A.,  Hariyadi,  K.,  &  Murdiansyah,  N,  B.  (2020).  Pengaruh  Latihan  Drilling Umpan  Lempar  Terhadap  Pukulan  Lob  Forehand  Peserta  Didik  Pada Pembelajaran Bulutangkis Kelas IV MI Jayan Karangan. Penjaga : Pendidikan Jasmani & Olahraga , 1 (1), 15–24. https://jurnal.stkippgritrenggalek.ac.id/index.php/penjaga/article/view/60 RI,  P.  (2003).  Undang-Undang  No.20  Tahun  2003  Sistem  Pendidikan  Nasional.  In Departemen Pendidikan Nasional . https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/43920/uu-no-20-tahun-2003
Sartiwi, L., Palmizal, A., & Setiawan, I. B. (2022). Pengaruh Penerapan Metode Latihan Variasi Drill Terhadap Peningkatan Pukulan Forehand Overhead Lob Anggota
Klub  Bulutangkis  Pemula  PB.  Pinang  Masak. Score , 2 (2),  94–98. https://mail.online-journal.unja.ac.id/score/article/view/18142/15026
Supiani, S., Muryati, D., & Saefulloh, A. (2020). Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan  Di  Man  Kota  Palangkaraya  Secara  Daring. ENGGANG:  Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya , 1 (1), 30–39. https://doi.org/10.37304/enggang.v1i1.2351