## Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Volume 6 Nomor 2, Februari 2023 ************************************************************************************************
Imroatun  Maulana  Muslich, Mamluatun  Ni’mah &  Ivonne  Hafidlatil  Kiromi, Pentingnya  Pengenalan  Pendidikan  Seks  Dalam  Pencegahan  Sexual  Abuse Pada Anak Usia Dini

## PENTINGNYA PENGENALAN PENDIDIKAN SEKS DALAM PENCEGAHAN SEXUAL ABUSE PADA ANAK USIA DINI
Imroatun Maulana Muslich* 1 , Mamluatun Ni’mah 2 , Ivonne Hafidlatil Kiromi 3 .
1, 2, 3 Universitas Islam Zainul Hasan Genggong Probolinggo
Email: maulanaimroatun@gmail.com 1 luluknikmahasa@gmail.com 2 , ivonnehafidlatil@gmail.com 3 Submit: Januari 2023 Proses Review: Februari 2023 Diterima: Maret 2023 Publikasi: Maret 2023

## Abstract
The phenomenon of sexual deviation is starting to be found around us. Therefore the need for  prevention  and  protection  of  early  childhood.  One  of  them  starts  by  providing  sex education guidance  to  children. But  there  are  still  many  parents  who  underestimate  the importance of sex education being taught from an early age. The purpose of providing sex education  is  to  provide  adequate  understanding  of  the  process  of  physical,  mental,  and emotional  maturity  and  reduce  fear  and  anxiety  related  to  sexual  adjustment  and development. This study used a qualitative method with a literature study approach. The resulting  data  analysis  is  in  the  form  of  primary  data  from  a  book  entitled  "Sexuality Education for Children" by Veronika Kusuma, S. Kep., and secondary data from analysis of  various  journals  and  supporting  documents  related  to  sexual  education  and  the prevention  of  sexual  abuse.  The  author's  reason  for  taking  this  book  as  the  basis  for primary  data  is  that  this  book  combines  three  basic  sciences  at  once,  namely  religion, parenting, and health. Which will be discussed in the discussion in this article. Based on the results of this study, it shows that the importance of introducing sex education is very influential in growing children's characters for the better.
Keywords: Early childhood, Sex education, Prevention of sexual abuse

## Abstrak
Terjadinya  fenomena  penyimpangan  seksual  ini  mulai  banyak  ditemukan  disekitar  kita. Maka  dari  itu  butuhnya  pencegahan  dn  perlindungan  terhadap  anak  usia  dini.  Salah satunya  dimulai  dari  memberikan  bimbingan  pendidikan  seks  pada  anak.  Namun  masih banyak orang tua yang meremehkan pentingnya pendidikan seks untuk diajarkan sejak dini. Tujuan memberikan pendidikan seks ini adalah untuk memberikan memberikan pemahaman yang  memadai  tentang  proses  kematangan  fisik,  mental,  dan  emosional,  mengurangi ketakutan  dan  kecemasan  terkait  dengan  penyesuaian  dan  perkembangan  seksual. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan penelitian studi pustaka. Analisis data  yang dihasilkan berupa data primer  dari buku  yang berjudul “Pendidikan Seksualitas Untuk Anak” karya Veronika Kusuma, S. Kep. dan data sekunder dari analisis berbagai jurnal serta dokumen pendukung yang berkaitan dengan pendidikan seksual serta pencegahan pencabulan (sexual abuse). Alasan penulis mengambil buku ini sebagai dasar data  primer  adalah  buku  ini  menngabungkan  tiga  ilmu  dasar  sekaligus  yaitu  agama,

## GENERASI EMAS Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Volume 6 Nomor 2, Februari 2023 **************************************************************************************** ********
E-ISSN: 2620-5270
Imroatun  Maulana  Muslich, Mamluatun  Ni’mah &  Ivonne  Hafidlatil  Kiromi,
parenting  dan  kesehatan.  Yang  akan  dibahas  didalam  pembahasan  pada  artikel  ini. Berdasarkan hasil  penelitian  ini  menunjukkan bahwa pentingnya  pengenalan pendidikan seks sangat berpengaruh untuk menumbuhkan karakter anak menjadi lebih baik.
Kata Kunci: Anak usia dini, Pendidikan seks, Pencegahan pelecehan seksual

## PENDAHULUAN
Semakin banyaknya fenomena penyimpangan  seksual  yang  tejadi  di berbagai sudut negeri terutama Indonesia. Salah  satunya  kasus  pencabulan  yang terjadi pada anak usia dini. Mengutip pada data  yang  tersaji  dalam  Sistem  Informasi Online  Perlindungan  Perempuan  dan Anak ada tahun 2021 lalu mencapai 8.730 kasus  yang  terjadi.  Hingga  sepanjang 2022  terdapat  797  korban  kekerasan seksual yang masih terjadi (Fauzia, 2022). Pada  jumlah  tersebut  anak  perempuan menjadi korban pencabulan dan kekerasan seksual  terbanyak  sedangkan  pada  anak laki-laki  menjadi  korban  kejahatan. Kemudian baru-baru ini dikejutkan dengan kisah anak berusia 12 tahun tengah hamil  8  bulan  di  Kabupaten  Langkat, Sumatera  Utara  yang  diduga  korban kekerasan  seksual  oleh  kakak  kandung sendiri.  Berita  ini  awalnya  sempat  viral lewat unggahan video pada akun
@mommychutela di media social TikTok (Rosa, 2023). Padahal di Undang Undang Nomor  35  Tahun  2014  sudah  tertera tentang  perubahan  atas  UU  Nomor  23 Tahun  2002  tentang  perlindungan  anak, anak adalah warga Negara Indonesia yang belum  berusia  18  (delapan  belas)  tahun, termasuk  anak  yang  masih  dalam kandungan.
Dari  data  di  atas  mengenai  tingginya angka kasus kekerasan seksual
menunjukkan bahwa rendahnya pengetahuan  dan  pemahaman  tentang pendidikan  seks  sejak  dini.  Dimana masyarakat kita masih memiliki pemikiran bahwa memberikan pendidikan seks sejak dini adalah suatu hal yang tabu. Pendidikan  seks  ini  sangat  penting diajarkan  sejak  dini.  Terlebih  lagi  orang tua  selaku  orang-orang  paling  erat hubungan  dan  jarak  dengan  anak.  Akan tetapi  ketika  anak  menanyakan  seputar pendidikan seks kepada orang tua, mereka menganggap anak masih kecil dan belum cukup  umur  untuk  mengenal  seputar pendidikan  seks  lebih  jauh.  Orang  tua merasa malu membicarakan masalah seks. Padahal  peranan  orang  tua  sangatlah berpengaruh  bagi  pertumbuhan  dan perkembangan  pemikiran  anak  dalam memberikan  pendidikan  seks.  Seperti yang  dijelaskan  pada  buku  “Pendidikan Seksualitas Untuk Anak” karya Veronika Kusuma,  S.  Kep.,  yang  menggabungkan tiga  dasar  ilmu  dalam  satu  buku,  yaitu agama, parenting dan kesehatan. Pada segi agama  mengajarkan  anak  untuk  selalu menerima  dan  mencintai  diri  sendiri apapun keadaannya, kemudian mengajarkan  etika  bagaimana  bersikap yang baik serta menjaga fitrah yang telah ada  sejak  lahir  sesuai  dengan  aturan agama islam. Pada segi parenting ini peran orang tua sangat dibutuhkan saat

## Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Volume 6 Nomor 2, Februari 2023 ************************************************************************************************
Imroatun  Maulana  Muslich, Mamluatun  Ni’mah &  Ivonne  Hafidlatil  Kiromi,
Pentingnya  Pengenalan  Pendidikan  Seks  Dalam  Pencegahan  Sexual  Abuse Pada Anak Usia Dini
mengajarkan  anak  mengenai  pendidikan seksual.  Seperti  memberikan  penjelasan yang sangat sederhana dan dapat dimengerti oleh anak. Hal ini disampaikan ketika anak sudah mulai bertanya apa itu seks  dan  sebagainya.  Dan  pada  segi kesehatan mengajarkan pada anak dampak positif dan negatif dalam materi pendidikan  seks  ini.  Seperti  menjelaskan bagaimana  menjaga  kesehatan  pada  alat kelamin dan sekitarnya. Jika suatu waktu terjadi hal yang tidak diinginkan pastikan orang  tua  menunggu  waktu  yang  tepat untuk  membicarakan  hal  tersebut  sebab, hal  seperti  ini  sangatlah  sensitif  pada proses  perkembangan  dan  pertumbuhan pada anak.
Dra.  Elly  Risman  dari  Yayasan Kuta  dan  Buah  Hati  mengungkapkan bahwa  ketika  anak  tidak  dapat  jawaban yang dinginkan maka anak akan mengakses  informasi  seksual  melalui majalah  dewasa,  televisi,  HP,  media social, dsb (Listiyana, 2010). Informasi ini disajikan dengan sedemikian rupa sehingga  tindakan  seks  dianggap  sebagai hal  yang  vulgar,  menyenangkan  dan wajar.  Seperti  adegan  yang  tidak  layak ditonton  anak  dibawah  umur.  Sehingga anak akan merekam hasil dari mengakses informasi  tersebut.  Hal  inilah  kemudian membentuk  suatu  persepsi  seksualitas yang dibawanya sampai dewasa.
Tujuan  pendidikan  seks    bukan untuk  membangkitkan  rasa  ingin  tahu serta  hasrat  untuk  mencoba  hubungan seksual  antar  anak  dibawah  umur,  akan tetapi  ingin  memberikan  bekal  pada generasi muda untuk mengetahui wacana seksualitas  serta  akibatnya  jika  hal  ini dilakukan tanpa mengindahkan keyakinan dalam  beragama,  aturan  hukum  yang
sudah  ditetapkan,  tata  cara  norma  yang berlaku,  psikis,  serta    kesiapan  finansial seseorang (Chairilsyah & Daviq, 2019)
Pemberian  pendidikan  seks  dapat diawali  dengan  mengenalkan  bagian- bagian  tubuh,  kemudian  berlanjut  pada bagian  penis  (pada  tubuh  laki-laki)  dan vagina  (pada  tubuh  perempuan)  tidak hanya  berfungsi  sebagai  jalan  keluar residu  yang  di  hasilkan  oleh  tubuh  akan tetapi,  juga  berfungsi  sebagai  alat  utama dalam  proses  reproduksi  yang  akan menghasilkan  generasi  penerus  bangsa dan negara (Alucyana, 2018)
Materi  dalam  pendidikan  seks dimaksudkan  supaya  anak  mengetahui dan  memahami  seluruh  bagian-bagian yang  ada  pada  tubuhnya,  tubuh  lawan jenisnya secara detail dan dapat menghindarkan  anak-anak  pada  pelaku pencabulan  serta  perilaku  penyimpangan seksual lainnya (Alucyana et al., 2020)
Dari  keterangan  diatas  pemberian pendidikan  seks  sangat  perlu  diajarkan mulai  sejak  dini.  Sebab  pendidikan  seks ini  memiliki  pengaruh  sangat  penting dalam  proses  tumbuh  kembang  anak seperti  mengembangkan  harga  diri, penerimaan diri yang positif, kepercayaan diri, dan dapat memiliki kepribadian yang sehat. Dalam penyampaian materi pendidikan seks ini perlu adanya bimbingan  yang  tepat  agar  anak  dapat berperilaku  dengan  tepat  dan  sesuai dengan perkembangan usia anak.

## METODOLOGI
Pada  penelitian  kali  ini,  penulis menggunakan  metode  kualitatif  yang bersifat  deskriptif  dengan  pendekatan

## Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Volume 6 Nomor 2, Februari 2023 ************************************************************************************************
Imroatun  Maulana  Muslich, Mamluatun  Ni’mah &  Ivonne  Hafidlatil  Kiromi,
Pentingnya  Pengenalan  Pendidikan  Seks  Dalam  Pencegahan  Sexual  Abuse Pada Anak Usia Dini
penelitian studi kepustakaan. Studi kepustakaan  dilakukan  dengan  cara mengumpulkan
data kepustakaan, membaca, memahami, mencatat, kemudian  mengolah  bahan  penelitian (Zed,  2014).  Berbeda  dengan  Purwono berpendapat  bahwa  kajian  pustaka  ialah hasil  usaha  yang  dilakukan  oleh  peneliti untuk  mendapatkan  informasi  yang bersangkutan  dengan  masalah  atau  topik yang  sedang  di  teliti  (Widiarsa,  2019). Data primer yang dihasilkan oleh peneliti adalah  buku  yang  berjudul  “Pendidikan Seksualitas Untuk Anak” karya Veronika Kusuma,  S.  Kep.    Sedangkan  data sekunder diperoleh melalui berkas pendukung  sumber  data  primer  seperti jurnal,  dan  dokumen  yang  berhubungan dengan  materi  pendidikan  seks  anak  usia dini. Pada penelitian studi kepustakaan ini terdapat  langkah-langkah  yang  meliputi: memilah  milih  kata  kunci  yang  sesuai dengan topik yang akan dibahas, pencarian  data  primer  dan  sekunder, pengumpulan  sumber  data,  mengevaluasi kembali  data  yang  sudah  terkumpul  agar benar-benar  sesuai  dengan  permasalahan yang kita inginkan, pencarian pengetahuan  konseptual,  dan  terakhir penyusunan  laporan  (Sari,  2020).  Dalam penelitian  ini  penulis  mengambil  teknik dokumentasi  untuk  mengumpulkan  serta menggali data dari sumber yang berkaitan dengan permasalahan dalm penelitian ini. Selain  itu  alasan  penulis  menggunakan metode  studi  pustaka  ini  adalah  untuk mengangkat topik yang pernah dilakukan oleh peneliti-peneliti
sebelumnya
sehingga membantu memperluasan pengetahuan dan
memperdalam pemahaman  pada  topik  yang  telah  ada sebelumnya.

## HASIL DAN PEMBAHASAN Pengertian anak usia dini
Ketika  anak  berumur  3-5  tahun dimana  pada  usia  ini  anak  mulai menangkap merekamnya melalui stimulus-stimulus  yang  diterima  oleh sekitar  (Soesilo,  2021).  Di  usia  inilah karakter  dan  kepribadian  anak  mulai ditentukan. Uniknya setiap anak memiliki ciri  kepribadian  yang  berbeda  satu  sama lain.  Pada  masa  ini,  anak  juga  disebut sebagai  masa  keemasan,  yaitu  masa dimana  kecerdasan  anak  berkembang pesat  dan  dapat  menyerap  banyak informasi  dari  sekitar.  Pada  masa  ini kemampuan  berpikir  yang  dimiliki  anak adalah kemampuan konkrit dan berfantasi. Hal  ini  merupakan  tahap  paling  awal untuk sampai pada tahap berikutnya yaitu kemampuan  berpikir  abstrak.  Pengertian berpikir abstrak  adalah  kemampuan  anak dalam berpikir dan menyelesaikan sesuatu tanpa adanya objek yang nyata.
Pemberian stimulus pada anak dapat diberikan melalui pendidikan yang dirancang  khusus  untuk  membantu  anak untuk berkembang. Pendidikan Anak Usia Dini  (PAUD)  adalah  pendidikan  tahap awal yang diberikan kepada anak sebelum menempuh  ke  jenjang  yang  lebih  lanjut (Fitriyani  &  Rohyana,  2018).  Dengan pemberian  stimulasi  yang  tepat  dan optimal,  potensi  dan  kecerdasan  dalam diri  anak  akan  tumbuh  dan  berkembang sesuai  harapan  dan  mempunyai  kesiapan mental dan berpikir untuk mengikuti tahap pendidikan yang lebih lanjut.

## Pendidikan seks
Dalam  Undang  –  Undang  nomor  2 tahun  1998  menjelaskan  tentang  Sistem Pendidikan  Nasional  Bab  I  Pasal  I  yaitu: “Pendidikan  adalah  usaha  sadar  yang

## Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Volume 6 Nomor 2, Februari 2023 ************************************************************************************************
Imroatun  Maulana  Muslich, Mamluatun  Ni’mah &  Ivonne  Hafidlatil  Kiromi,
Pentingnya  Pengenalan  Pendidikan  Seks  Dalam  Pencegahan  Sexual  Abuse Pada Anak Usia Dini
dilakukan untuk menyiapkan peserta didik melalui  kegiatan  bimbingan,  pengajaran dan atau latihan agar peserta didik tersebut berperan dalam kehidupan masa depannya”. Sedangkan menurut KBBI arti pendidikan  adalah  sebuah  rangkaian kegiatan  pengubahan  tindakan  dan  tata laku  seseorang  atau  kelompok  orang dalam  mengerahkan  tenaga  serta  pikiran dengan maksud mendewasakan seseorang atau  kelompok melalui  upaya  pengajaran dan pelatihan.
Sedangkan  pengertian  seks  dalam Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia  adalah jenis kelamin, semua hal yang berhubungan  dengan  alat  kelamin.  Jenis kelamin inilah yang menjadi pembeda dari segi biologis antara laki-laki dan perempuan. Jenis kelamin ini juga disebut seksualitas.  Berbeda  dengan  Freud  yang terkenal  dengan  teori  psikoanalisa  dari Freud  menyebutkan  bahwa  pengertian seks memiliki arti yang snagat luas. Bukan hanya  seputar  hubungan  intim  di  masa dewasa, akan tetapi semua kegiatan yang berhubungan  dengan  desakan  atau  hasrat dari  alam  bawah  sadar.  Seperti  kegiatan makan,  minum,  menyusui,  dan  buang  air kecil.  Desakan  seksual  yang  dimaksud sudah ada di masa anak-anak digolongkan dalam  fase  oral,  anal,  dan  fase  genital (Kwirisnus,  2022).  Pada  fase  inilah  yang akan berpengaruh pada proses pembentukan  karakter  seseorang  dalam menilai  serta  menyikapi  hal-hal  seksual yang  terjadi  pada  seseorang.  Sebagian besar  ahli  akan  setuju  bahwa  peran  seks melibatkan  proses  biologis,  kognitif,  dan sosialisasi,  semuanya  berjalan  bersama dalam pertumbuhan anak.
Dari  pengertian  di  atas  dapat disimpulkan  bahwa  pendidikan  seks
adalah  pendidikan  yang  berkaitan  erat dengan  upaya  untuk  menyampaikan informasi  dan  membentuk  sikap  yang berhubungan  dengan  seks  atau  jenis kelamin,  identitas  jenis  kelamin,  relasi- antar  jenis  kelamin  dan  keintiman  yang lebih  untuk  memahami  bagian–bagian pada  tubuh  (Kurnia  &  Tjandra,  2013). Sejatinya, makna pendidikan seks sangatlah  luas.  Bukan  hanya  berputar dalam  permasalahan    jenis  kelamin  dan hubungan  seksual  saja  akan  tetapi,  di dalam  pendidikan  seks  terdapat  beberapa ilmu  mengenai  perkembangan  awal manusia  seperti  penyampaian  anatomi tubuh  manusia,  ilmu  fisiologi  terutama mencakup materi fungsi organ reproduksi, dan  ilmu  antropologi  yang  di  dalamnya terdapat  materi    hubungan  antar  manusia dalam mengembangkan kemampuan personal  dan  intrapersonal,  kesehatan seksual, kepribadian seksual, adat budaya, serta  kepercayaan  pada  yang  maha  esa (Kusuma, 2021).
Tujuan pengenalan pendidikan seks pada anak usia dini menurut Piet Go ada tiga  diantaranya  yaitu  anak  dapat mengembangkan pengetahuannya mengenai pengetahuan seksualitas, kemudian anak dapat menerima perbedaan, serta memiliki tanggung jawab penuh  atas  seluruh  bagian  tubuhnya terhadap pengaruh dan bahaya lingkungan sekitar (Kwirisnus, 2022).
Tahap  awal  pengenalan  seks  pada anak  dapat  dimulai  dari  mengenalkan bagian-bagian  mengenai  anatomi  pada tubuh  (Jatmiko  et  al.,  2015).  Pemberian pendidikan seks ini dapat diberikan ketika anak  mulai  bertanya  seputar  seks (mengapa  banyak  perbedaan  pada  anak laki-laki  dan  perempuan?).  Hal  ini

## Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Volume 6 Nomor 2, Februari 2023 ************************************************************************************************
Imroatun  Maulana  Muslich, Mamluatun  Ni’mah &  Ivonne  Hafidlatil  Kiromi,
Pentingnya  Pengenalan  Pendidikan  Seks  Dalam  Pencegahan  Sexual  Abuse Pada Anak Usia Dini
menandakan  bahwa  anak  sudah  dapat berpikir  sampai  pada  tahap  tersebut. Sebagai  orangtua  yang  baik  tidak  perlu merasa cemas dan khawatir akan pertanyaan – pertanyaan yang dilontarkan anak.  Berilah  jawaban  yang  mudah difahami anak sesuai dengan kemampuan berpikirnya.  Misalnya  anak  perempuan rambutnya panjang, dan laki-laki berambut  pendek.  Perempuan  memakai kerudung  dan  laki-laki  memakai  kopyah, Kemudian mulailah dikenalkan informasi lebih  dalam  mengenai  anatomi  tubuh yakni  pengenalan  sistem  alat  reproduksi. Ketika mengenalkan bagian ini sebaiknya orangtua  menyebutkan  dengan  nama  asli seperti alat kelamin pada laki-laki disebut penis  dan  alat  kelamin  pada  perempuan disebut  vagina  (Nugraha  &  Wibisono, 2016)
Setelah pengenalan pendidikan seks mengenai  keseluruhan  anatomi  tubuh selesai,  dilanjut  dengan  pengenalan  asas dasar    pada  pendidikan  seks  yang efisien dan  penting  diajarkan  kepada  anak (Kusuma,  2021)  Adapun  penjelasannya sebagai berikut:
1. Menanamkan karakter malu Dalam  hal  ini  penanaman  rasa malu harus mulai diajarkan sejak dini. Seperti  ketika  anak  ingin  ganti  baju selesai  berenang  atau  kegiatan  diluar ruangan, ajaklah anak berganti pakaian di kamar mandi atau di tempat tertutup.
2. Menanamkan  jiwa  maskulinitas  untuk anak laki-laki dan jiwa feminitas untuk anak perempuan
Menanamkan sebuah perbedaan  ini  bukan  bertujuan  untuk saling  mengesampingkan  salah  satu pihak akan tetapi, menanamkan sebagaimana  yang  sudah  diciptakan
sedemikian  rupa  oleh  Allah  SWT. Dalam perbedaan ini Islam sudah sejak dulu  mengajarkan  tentang  bagaimana cara  berpakaian  sesuai  jenis  kelamin. Tujuannya  adalah  agar  tetap  kukuh dalam  menjaga  fitrah  yang  telah  ada sejak lahir.
3. Memulai  memisahkan  tempat  tidur anak.
Menurut Dr. Abdullah Nashih
Ulwan,  Pada  usia  7-10  tahun  adalah tahap  pertama  yang  disebut  masa Tamyiz.  Masa  dimana  anak  mulai berpikir  mengenai  dirinya  juga  diluar dari dirinya yang artinya, perkembangan  anak  mulai  pesat  dan dapat  bereksplorasi  mengenai  dunia luar.  Masa  ini  anak  mulai  di  ajarkan adab  meminta  ijin  untuk  melihat sesuatu (Nizar & Eliza, 2021)
4. Mengenalkan waktu ketika
berkunjung
Ketika  ingin  berkunjung  ke kamar  atau  ruangan  orang  dewasa terutama  orangtua  ada  tiga  waktu yang  harus  diketahui  anak.  Yakni sebelum  sholat  subuh,  tengah  hari, dan  setelah  sholat  Isya’.  Tujuannya untuk  mengajarkan  anak  dalam bersikap  dan  memiliki  budi  pekerti yang baik.
5. Mulai  mengajarkan  untuk  menjaga alat kelamin
Kemudian  mengajarkan  anak untuk memulai menjaga dan merawat alat  kelamin  agar  tetap  bersih,  sehat dan terhindar dari bakteri jahat. Anak juga  wajib  diajarkan  jenis-jenis  najis dengan bahasa yang mudah difahami. Sehingga  terbentuk  sikap  mandiri, sopan,  dan  berhati-hati  serta  dapat

## Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Volume 6 Nomor 2, Februari 2023 ************************************************************************************************
Imroatun  Maulana  Muslich, Mamluatun  Ni’mah &  Ivonne  Hafidlatil  Kiromi,
Pentingnya  Pengenalan  Pendidikan  Seks  Dalam  Pencegahan  Sexual  Abuse Pada Anak Usia Dini
menguasai  diri  dan  cinta  akan kebersihan.
6. Mengenalkan Mahramnya Dalam  syariat  Islam  sudah ditetapkan bahwasannya tidak semua perempuan dapat dinikahi. Sehingga, ada  aturan  yang  yang  harus  ditaati. Mengenalkan mahram Juga  sangat penting  dilakukan  sejak  dini  agar anak  mampu  menjaga  apa-apa  yang harus dijaga. Terkadang dalam hal ini masih  banyak  yang  meremehkan hubungan paman dan anak perempuan bergurau secara berlebihan. Hal seperti ini yang akan berdampak pada kasus penyimpangan seksual.
Pemberian  pendidikan  seks bukan hanya disampaikan oleh orang tua  melainkan  dapat  disampaikan  di sekolah. Akan tetapi, terdapat pro dan kontra jika pendidikan seks diterapkan di dalam salah satu muatan kurikulum.

## Pencabulan (sexual abuse)
Istilah  pencabulan  berasal  dari kata cabul yang menurut KBBI adalah keji dan  kotor,  tidak  senonoh  (melanggar kesopanan,  kesusilaan).  Pencabulan  atau juga disebut sexual abuse dapat mencakup banyak  hal  yang  tidak  selaras,  berasal menyentuh korban secara seksual, memaksa  korban  menyentuh  pelaku secara  seksual,  hingga  memaksa  korban melihat organ tubuh seksual atau kegiatan seksual (Haryono et al., 2018). Prevalensi dan  sifat  pelecehan  seksual  akan  selau bervariasi  tergantung  pada  organisasi sosial.  Variasi  ini,  bagaimanapun  dapat dikaitkan  dengan  ketidakakuratan  yang
umumnya  terkait  dengan  pelaporan kejahatan.
Sexual  abuse  ada  2  macam  (1) kontak  fisik;  dan  (2)  kontak  non fisik(Ritonga  &  Munisa,  2022).  Pelaku sexual abuse disebut pedofil. Orang yang memiliki  gangguan  psikis  seperti  ini hanya memiliki ketertarikan seksual pada anak  dibawah  umur.  Demi  mewujudkan keinginannya, mereka berusaha membujuk  dan  merayu  korban  dengan memberi afeksi pada korban melalui rasa kasih sayang, memberi makanan,
mengelus, memeluk sampai mencium. Banyak dampak yang ditimbulkan sexual abuse dikemudian hari tidak hanya merusak  fisik  korban,  akan  tetapi  juga berdampak pada psikis, kesehatan, sosial. Pelecehan  seksual  terhadap  anak,  adalah sebuah  aktivitas  yang  tidak  ingin  dilihat banyak orang dan memiliki berbagai motif untuk mempengaruhi anak. Pada kasus ini anak  perempuan  lebih  dominan  menjadi korban  dari  pada  anak  laki-laki  pada umumnya. Sebagian besar anak mengenal pelaku kekerasan mereka. Meskipun tidak semua  anak  terpengaruh  secara  langsung atau  bahkan  di  kemudian  hari,  kesehatan mental  banyak  anak  dirugikan  dalam berbagai  cara  termasuk  depresi,  PTSD, kecemasan,  harga  diri  rendah  dan menyakiti  diri  sendiri,  perilaku  seksual yang tidak pantas, dan gangguan perilaku. Bahaya dapat meluas hingga dewasa.
Dari  beberapa  studi  empiris  yang telat  diterbitkan  pada  pengungkapan pelecehan  seksual  anak  menunjukkan bahwa  persentase  yang  tinggi  dari  anak- anak  korban  pelecehan  seksual  yang melapor  pelecehan  mereka  kepada  pihak berwenang menunda pengungkapan mereka  penyalahgunaan,  dan  bahwa

## Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Volume 6 Nomor 2, Februari 2023 ************************************************************************************************
Imroatun  Maulana  Muslich, Mamluatun  Ni’mah &  Ivonne  Hafidlatil  Kiromi,
Pentingnya  Pengenalan  Pendidikan  Seks  Dalam  Pencegahan  Sexual  Abuse Pada Anak Usia Dini
sejumlah  besar  anak-anak  melakukannya tidak  mengungkapkan  penyalahgunaan sama sekali. Keterlambatan antara
kejadian awal dan pengungkapan selanjutnya dari
penyalahgunaan bervariasi,  tergantung  pada  sejumlah faktor  seperti  usia  korban  pada  saat kejadian,  hubungan  antara  pelaku  dan pelaku yang disalahgunakan, jenis
kelamin yang dilecehkan, tingkat keparahan penyalahgunaan, variabel perkembangan dan kognitif terkait dengan yang  disalahgunakan,  dan  konsekuensi yang mungkin terjadi dari pengungkapan. Akibatnya, pelecehan seksual anak secara signifikan  kurang  dilaporkan.  Ketika korban melaporkan bahwa mereka disalahgunakan, mereka sering melakukannya  bertahun-tahun  setelah pelecehan  muncul.  Studi  retrospektif dewasa  masa  kanak-kanak  pelecehan seksual  menggarisbawahi  keterlambatan pengungkapan.

## Pencegahan pencabulan (sexual abuse)
Berdasarkan  hasil  pengertian  di atas, pemberian pendidikan seks sangatlah penting  sejak  dini.  Tugas  orang  tua  dan pendidik adalah  menjaga  agar anak tidak menyimpang  dari  akhlak  yang  mulia (Nizar  &  Eliza,  2021).  Dr.  Boyke menyebutkan  bahwa  selain  mengajarkan pokok  pendidikan  seks,  anak  juga  di ajarkan  tentang underwear/pants  rules (Nugraha  &  Wibisono,  2016) yaitu menekankan pada anak untuk tidak boleh menyentuh  sembarang  area  orang  lain ditempat  umum  ataupun  ditempat  lain. Boleh menyentuh asal orang terdekat dan berjenis  kelamin  yang  sama  seperti  ibu dan anak perempuan, ayah dan anak laki- laki. Kalaupun ada orang lain menyentuh atau  memeriksa  seperti  dokter  maka
dimaklumi  sebab  tujuannya  jelas  untuk mengobati.  Adapun  penjelasan  mengenai aturan tubuh (pants rules) ada dibawah ini diantaranya:
P: Privates are private
A: Always remember your body belong to you
N: No means no
T: Talk about secret that upset you S: Speak up someone can help
Banyak upaya antar-lembaga dikeluarkan  dalam  penyelidikan  dan verifikasi  tuduhan  korban  pencabulan. Komisi  Perlindungan  Anak  Indonesia (KPAI)  diharuskan  untuk  memberikan perawatan, dengan bukti yang menunjukkan  efek  psikoterapi  yang  baik secara  keseluruhan  termasuk  TF-CBT (Trauma-focused  cognitive  behavioral therapy )  baik  dalam  kelompok  maupun individu.

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  pembahasan diatas  peneliti  dapat  menarik  kesimpulan bahwa  tujuan  pendidikan  seks    bukan untuk  membangkitkan  rasa  ingin  tahu serta  hasrat  untuk  mencoba  hubungan seksual  antar  anak  dibawah  umur,  akan tetapi  ingin  memberikan  bekal  pada generasi muda untuk mengetahui wacana seksualitas  serta  akibatnya  jika  hal  ini dilakukan tanpa mengindahkan keyakinan dalam  beragama,  aturan  hukum  yang sudah  ditetapkan,  tata  cara  norma  yang berlaku,  psikis,  serta    kesiapan  finansial seseorang.  Pemberian  pendidikan  seks dapat diawali dengan mengenalkan bagian-bagian  tubuh,  kemudian  berlanjut pada  bagian  penis  (pada  tubuh  laki-laki) dan vagina (pada tubuh perempuan) tidak

## Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Volume 6 Nomor 2, Februari 2023 ************************************************************************************************
Imroatun  Maulana  Muslich, Mamluatun  Ni’mah &  Ivonne  Hafidlatil  Kiromi,
Pentingnya  Pengenalan  Pendidikan  Seks  Dalam  Pencegahan  Sexual  Abuse Pada Anak Usia Dini
hanya  berfungsi  sebagai  jalan  keluar residu  yang  di  hasilkan  oleh  tubuh  akan tetapi,  juga  berfungsi  sebagai  alat  utama dalam  proses  reproduksi  yang  akan menghasilkan  generasi  penerus  bangsa dan negara. Materi dalam pendidikan seks dimaksudkan  supaya  anak  mengetahui dan  memahami  seluruh  bagian-bagian yang  ada  pada  tubuhnya,  tubuh  lawan
jenisnya secara detail dan dapat menghindarkan  anak-anak  pada  pelaku pencabulan  serta  perilaku  penyimpangan seksual  lainnya.  Dari  keterangan  diatas pemberian  pendidikan  seks  sangat  perlu diajarkan mulai sejak dini.

## DAFTAR PUSTAKA
Alucyana. (2018). Pendekatan Metode Bermain Peran Untuk Pendidikan Seks Anak Usia Dini. Generasi Emas , 1 (1).
Alucyana, Raihana, & Utami, D. T. (2020). Urgensi Pendidikan Pada Anak. Awlady: Jurnal Pendidikan Anak , 6 (1).
Chairilsyah, & Daviq. (2019). Sex Education in the Context of Indonesian Early Childhood. International Journal of Educational Best Practices , 3 (2), 41.
Fauzia,  M.  (2022). KemenPPPA:  797  Anak  Jadi  Korban  Kekerasan  Seksual  Sepanjang
Januari 2022 . Kompas. https://nasional.kompas.com/read/2022/03/04/17062911/kemenpppa-797-anak-jadi- korban-kekerasan-seksual-sepanjang-januari-2022
Fitriyani, & Rohyana. (2018). Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia Dini. Jurnal Golden Age Hamzanwadi University , 3 (1).
Haryono,  S.  E.,  Anggraini,  H.,  Muntinimah,  S.,  &  Iswahyudi,  D.  (2018).  Implementasi Pendidikan Sex Pada Anak Usia Dini Di Sekolah. Jurnal Akses Pengabdian Indonesia , 3 (1).
Jatmiko, E. T., Angin, R., & Ermawati. (2015). a Model And Material Of Sex Education For Early-Aged-Children. Cakrawala Pendidikan , 3 .
Kurnia,  N.,  &  Tjandra,  E.  (2013). Bunda,  seks  itu  apa  sih?:  cara  cerdas  dan  bijak menjelaskan seks pada anak (Cetakan ke). Gramedia Pustaka Utama.
Kusuma, V. (2021). Pendidikan Seksualitas Untuk Anak . Griya Puataka Utama.
Kwirisnus,  D.  (2022).  Menyikap  Teori  Seksualitas  Untuk  Anak. Jurnal  Pendidikan Sosiologi Dan Humaniora , 13 (2).
Listiyana,  A.  (2010).  Peranan  Ibu  Dalam  Mengenalkan  Pendidikan  Seks  Pada  Anak  Usia Dini. EGALITA .
Nizar,  A.,  &  Eliza,  D.  (2021).  Sex  Education  According  To  Islam  For  Early. Cakrawala Dini , 12 (2).
Nugraha, B. D., & Wibisono, S. (2016). Adik Bayi Datang Dari Mana?: A-Z Pendidikan

## Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Volume 6 Nomor 2, Februari 2023 ************************************************************************************************
Imroatun  Maulana  Muslich, Mamluatun  Ni’mah &  Ivonne  Hafidlatil  Kiromi,
Pentingnya  Pengenalan  Pendidikan  Seks  Dalam  Pencegahan  Sexual  Abuse Pada Anak Usia Dini
Seks Anak Usia Dini (1st ed.). Mizan Digita Publishing.
Ritonga, R. S., & Munisa. (2022). Pemahaman Pendidikan Seks Usia Dini Pada Orangtua Untuk Mencegah Sexual Abuse anak usia dini. Warta Dharmawangsa , 16 (3).
Rosa, M. C. (2023). Kisah Pilu Bocah 12 Tahun Hamil 8 Bulan Korban Dihamili Kakak
Kandung Sendiri . Kompas. https://medan.kompas.com/read/2023/01/09/084552178/kisah-pilu-bocah-12-tahun- hamil-8-bulan-di-langkat-sumut-korban-dihamili-kakak?page=all
Sari,  M.  (2020).  Penelitian  Kepustakaan  (Library  Research)  dalam  Penelitian  Pendidikan IPA. NATURAL SCIENCE: Jurnal Penelitian Bidang IPA Dan Pendidikan IPA , 6 (1).
Soesilo, T. D. (2021). Pelaksanaan Parenting Pendidikan Seks (Pesek) Anak Usia Dini di PAUD Tunas Bangsa Ungaran Kabupaten Semarang Tritjahjo. SCHOLARIA: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan , 11 (1).
Widiarsa. (2019). KAJIAN PUSTAKA (LITERATURE REVIEW) SEBAGAI LAYANAN INTIM  PUSTAKAWAN  BERDASARKAN  KEPAKARAN  DAN  MINAT PEMUSTAKA. Media Informasi , 28 (1).
Zed, M. (2014). Metode Penelitian Kepustakaan (Cetakan ke). Yayasan Obor Indonesia.