Dampak Motivasi, Pendidikan, dan Pendampingan Usaha oleh KPULA (Komunitas Pelopor Usaha Lamongan) terhadap Perkembangan UMKM di Kabupaten Lamongan
M. Hafidh Nashrullah 1 , Moh. Azus Shony Azar 2
1,2 Fakultas Ekonomi Universitas Islam Darul Ulum Lamongan
ARTICLE INFO Abstract Article History: Accepted   : Juni 2022 Fixed         : Juni 2022 Approved: Juni 2022 This research to determine the impact of motivation, educational and business assistance  carried  out  by  KPULA  on  the  Small  and  Medium  Enterprise (SME) in Lamongan. This research is a quantitative study using a sample of 100 respondents. The sample selection uses purposive sampling method. Data analysis used the validity test, reliability test, classical assumptions, multiple linear regression analysis, multiple correlation coefficient analysis, coefficient of  determination,  t  test  and  F  test.  The  results  showed  that  the  motivation carried out by the KPULA had a significant effect on the Small and Medium Enterprise  (SME)  with  tcount  (2,320)>  ttable  (1,985),  education  has  a significant  effect  on  significant  value  of  tcount  (2.914)>  ttable  (1.985)  and business  assistance  has  the  most  significant  effect  with  a  value  of  tcount  = (7.056), ttable = (1.985). Based on the F test, the significance value was 0.000
<0.05 and the calculated F value was 82.878> F table 2.47. This shows that Motivation  (X1),  Education  (X2)  and  Business  Assistance  (X3) simultaneously  influence  the  development  of  Small  and  Medium  Enterprise (SME) in Lamongan. Based on the results of the R Square value of 0.724. This shows that 72.4% of the development influenced by motivation, education, and business assistance, while 27.6% is influenced by other variables not examined in this research.
Keywords:
Motivation; Education;
Business Assistance ;
Development  of  Small  and  Medium Enterprise (SME)

## Abstraks
Kata Kunci: Motivasi;  Pendidikan;
Pendampingan Usaha ;
Perkembangan UMKM
Penelitian  ini  bertujuan  mengetahui  dampak  motivasi,  pendidikan, dan  pendampingan  usaha  yang  dilakukan  oleh  KPULA  terhadap perkembangan  UMKM  di  Kabupaten  Lamongan.  Penelitian  ini merupakan  penelitian  kuantitatif  dengan  sampel  sebanyak  100 responden.  Sampel  menggunakan  metode  purposive  sampling.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa Motivasi yang dilakukan oleh KPULA berpengaruh  signifikan  terhadap  Perkembangan  UMKM,  pendidikan berpengaruh  signifikan  terhadap  perkembangan  UMKM  ,dan pendampingan  usaha  berpengaruh  paling  signifikan  terhadap perkembangan  UMKM.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  motivasi  (X1), pendidikani  (X2)  dan  pendampingan  usaha  (X3)  berpengaruh  secara simultan  terhadap  perkembangan  UMKM  di  Kabupaten  Lamongan. Berdasarkan hasil dari nilai R square sebesar 0,724.
DOI: 10.21107/jsmb.v9i1.14242
Correspondence:
Name: Moh. Azus Shony Azar Email: azus@unisda.ac.id
ISSN: 2355-9543 (Print) ISSN: 2460-3775 (Online )

## PENDAHULUAN
UMKM  berkembang  dari  tahun  ke  tahun mengalami  perkembangan  yang  baik.  Para pembisnispun  mendapatkan  jenis  produk  yang sangat  beragam.  UKM  menjadi  pilihan  terobosan meningkatkan  pertumbuhan  ekonomi  di  tengah- tengah  masyarakat  untuk  mencapai  kesejahteraan hidup.  Usaha  kecil  menengah  menjadi  penopang ekonomi Indonesia, sebab membantu pertumbuhan perekonomian dan kemandirian masyarakat seperti para  pembisnis  UKM  ini  diharapkan  bisa meminimalisir  angka  pengangguran  dengan  fakta dilapangan  pekerjaan  yang  semakin  terbatas dibanading  jumlah  tenaga  kerja  yang  belum terserap meningkat terus.
Berbagai  macam  jenis  produk  yang dihasilkan  pembisnis  UKM  mempunyai  kualitas yang  cukup.  Hal  ini  disebabkan  kemauan  mereka untuk  siap  bersaing  di  pasar.  Walau  para pembisnis    bertaraf  UKM  akan  tetapi  mereka mempertimbangkan  aspek  kualitas  dan  mutu sebelum  barang  yang  dihasilkan  memasuki pasaran.  Keadaan  persaingan  yang  kompetitif menjadi  aspek  yang  harus  perhatian  juga,  mereka bersaing  untuk  mampu  menjadi  yang  terbaik  dan diminati  dipasaran,  belum  lagi  harus  bersaing dengan  perusahaan  yang  besar.  Alasan  mereka para  pembisnis  UKM  memperhatikan  aspek kualitas dan mutu  tentu salah satunya disebabkan kesadaran  terhadap  para  calon  konsumen    dan konsumen  yang  lebih  selekif  dalam    melakukan keputusan  pembelian.  Keberadaan  para  pembisnis UKM  memberikan  andil  yang  cukup  besar  bagi pembangunan ekonomi di Indonesia. ini dikarenakan  usaha  yang  dibangun  banyak menyerap  tenaga  kerja  di  dearahnya  masing- masing  UKM.  Hal  itu  sangat  membantu meringankan pemerintah dalam upaya mengurangi  angka  pengangguran  dan  upaya pengentasan  kemiskinan.  Berkembangnya  bisnis UKM  diharapkan  dari  masa  ke  masa  mengalami peningkatan  yang  cukup  signifikan.  Namun,  pada perjalananya  guna  berkembang  untuk  lebih  maju, para pembisnis UKM tidak terhindar dari kendala- kendala  yang  dihadapi.  Untuk  itu  diperlukan keikutsertaan  yang  sinergi  antara  pemerintah maupun  swasta  untuk  mendorong  perkembangan yang diinginkan bersama-sama.
Undang-undang  nomor  20  tahun  2008 tentang usaha mikro, kecil dan menengah (UMKM) dapat  didefinisikan  pengertian  UMKM  dbeserta kriterianya  yaitu  usaha  mikro  merupakan  usaha produktif milik orang perorangan dan/atau badan usaha  perorangan  yang  memenuhi  kriteria  usaha
mikro  seperti  yang  diatur  dalam  undang-undang ini,  bahwa  usaha  kecil  merupakan  usaha  ekonomi produktif yang berdiri sendiri, yang dilakukan baik perorangan/badan  usaha  yang  bukan  anak perusahaan  atau  bukan  cabang  perusahaan  yang dimiliki,  dikuasai,  atau  jadi  bagian  baik  langsung maupun tidak langsung dari usaha menengah atau usaha  besar  yang  memenuhi  kriteria  usaha  kecil seperti yang ada dalam undang-undang ini, Usaha menengah  adalah  usaha  ekonomi  produktif  yang mandiri, yang dilakukan oleh perorangan maupun badan usaha yang tidak anak perusahaan / cabang perusahaan  yang  mereka  miliki,  dikuasai,  atau menjadi bagian baik secara langsung maupun tidak langsung dengan usaha kecil (usaha besar) dengan jumlah  kekayaan  bersih  yang  dipunyai  atau  hasil penjualan tahunan sebagaimana yang di atur sesuai undang-undang tersebut
Produksi  dalam  ekonomi  mikro  menjadi kegiatan yang sangat penting dalam erekonomian, hal  itu  yang  menjadi  dasar  pemerintah  untuk mendukung  kesuksesan  produksi.  Menurut Sukirno  (2011:148),  produksi  merupakan  usaha untuk  mengubah  suatu  barang  untuk  menjadi barang  lainnya  atau  usaha  untuk  mewujudkan sesuatu jasa menggunakan factor-faktor produksi.
Pemerintah  perlu  memberi  motivasi  bagi pelaku  UMKM  untuk  dengan  berbagai  pelatihan online  diera  Covid  19,  hal  ini  searah  dengan  hasil penelitian  Dwi  Gemina,  Endang  Silaningsih,  dan Erni  Yuningsih  (2016)  yang  menunjukkan  adanya hubungan  kuat  motivasi  dengan  kemampuan usaha  dan  keberhasilan  usaha,demikian  juga  hasil penelitian  Anta  Muzaki  (2016),  yang  mengatakan Motivasi berpengaruh signifikan terhadap keberhasilan usaha.
Dalam motivasi terdapat hubungan sistematik  antara  suatu  respons  atau  suatu himpunan  respon  dan  keadaan  dorongan  tertentu yang  terdiri  dari  motif,  harapan,  insentif,  laba, kebebasan,  impian  personal  dan  kemandirian (Fahmi, 2014).
Selain  itu  perlu  adanya  pendampingan  dan pelatihan,  sekaligus  pembinaan  karena  hal  itu dapat meningkatan UMKM itu sendiri sesuai hasil penelitian  M.  Nur  Rahma  (2018)  di home  business camp Yogjakarta.
Di  Lamongan  banyak  sekali  UMKM  seperti kerajinan kopyah, batik tulis dan lain-lain. Menurut data  (DISKOPINDAG)  dari  tahun  ke  tahun  selalu meningkat.  karena  dengan  adanya  kemudahan dalam  Surat  Izin  Usaha  Perdagangan  (SIUP)  serta Tanda Daftar Perusahaan (TDP).
Dampak Motivasi, Pendidikan, dan Pendampingan Usaha oleh KPULA (Komunitas Pelopor Usaha Lamongan) terhadap Perkembangan UMKM di Kabupaten Lamongan

## METODE PENELITIAN
1. Jenis Penelitian
Adapun  jenis  penelitian  ini  menggunakan penelitian kuantitatif. Metode penelitian kuantitatif  dapat  diartikan  sebagai  metode penelitian  yang  berlandaskan  pada  filsafat positivisme,  digunakan  untuk  meneliti  pada populasi  atau  sampel  tertentu,  pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data  bersifat  kuantitatif/statistik,  dengan  tujuan untuk  menguji  hipotesis  yang  telah  ditetapkan (Sugiyono, 2016:08).
2. Teknik Pengambilan Sampel Sugiyono  (2015:116),  teknik  sampling  adalah merupakan teknik pengambilan sampel. Adapun untuk menentukan sampel yang akan digunakan dalam  penelitian  ini  adalah purposive  sampling yaitu  teknik  penentuan  sampel  dengan pertimbangan  tertentu.  Adapun  sampel  yang digunakan adalah 100 sampel tahun 2021. 3. Metode Pengumpulan Data
1. Kuisioner
Kuesioner merupakan tehnik pengumpulan data yang  efisien  apabila  peneliti  tahu  dengan  siapa variabel  dan  tahu  apa  yang  diharapkan  dari responden (Sugiyono, 2015:142).
Berikut isi kuisioner yang merupakan instrument penelitian  yang  akan  digunakan  kepada responden terdiri atas :
a.  Profil  responden,  yang  meliputi  :  nama,  umur, jenis kelamin, jabatan, unit kerja, latar belakang pendidikan serta diklat/penelitian yang pernah diikuti.
b.  Daftar  kuisioner,  yang  meliputi  hal  mengenai variabel  penelitian  yang  terdiri  dari  3 pertanyaan  tentang  motivasi,  3  pertanyaan tentang  pendidikan  3  pertanyaan  tentang pendampingan usaha dan 3 pertanyaan tentang perkembangan usaha.
4. Operasional Variabel 1. Variabel Bebas Variabel  bebas  ,yaitu  variabel  yangmempengaruhi atau  yang  menjadi  sebab  perubahannya  atau timbulnya  variabel  dependen  (terikat)  (Sugiyono, 2016:39).
1. Motivasi  (X2)
Motivasi,yaitu  perubahan  energi  dalam  diri (pribadi)  seseorang  yang  ditandai  dengan timbulnya perasaan dan  reaksi untuk mencapai tujuan  berwirausaha.  Indikator  untuk  motivasi adalah:
a. Reaksi b. Timbulnya Minat c. Keinginan Melakukan
2. Pendidikan  (X1) Pendidikan,  yaitu  usaha  sadar  dan  sistematis untuk mencapai taraf hidup atau  untuk kemajuan lebih baik Dengan Indikator :
a. Pemahaman b. Timbul penasaran c. Inovatif
3. Pendampingan Usaha (X3)
Pendampingan Usaha adalah suatu strategi (cara untuk  mencapai  tujuan)    dimana  hubungan antara  pendamping  dengan  yang  di  damping adalah  hubungan  dialogis  (saling  mengisi) diantara  dua  subjek  diawali  dengan  memahami realitas  masyarakat  dan  memperbarui  kualitas realitas  kearah  yang  lebih  baik  dengan  ber wirausaha Indikator untuk Pendampingan Usaha adalah:
a. Fasilitatasi
b. Pengawalan usaha
c. Pembinaan
2. Variabel Terikat (Dependent Variable)
Sugiyono  (2015:  39),  variabel  terikat  merupakan variabel  yang  dipengaruhi  atau  yang  menjadi akibat,  karena  adanya  variabel  bebas.  Pada penelitian  ini,  yang  dimaksud  variabel  terikat adalah perkembangan usaha, yaitu suatu bentuk usaha menjadi lebih baik lagi dan agar mencapai pada  satu  titik  atau  puncak  menuju  kesuksesan. Dengan indikator a.  Mampu menghasilkan keuntungan maksimal b.Tidak mendapatkan penolakan dari lingkungan  sekitar c. Tingkat turnover karyawan relatif rendah Analisis Data 1. Uji Validitas Menurut  Imam  Ghozali  (2013:  52)  uji  validitas digunakan  untuk  mengukur  sah  atau  valid tidaknya  suatu  kuesioner. Uji  signifikansi dilakukan dengan membandingkan nilai r hitung dengan nilai r tabel untuk df = n – k dalam hal ini n  adalah  jumlah  sample  dan  k  adalah  jumlah variabel bebas.
2. Uji Reliabilitas
Menurut  Ghozali  (2016:47)  reabilitas  adalah  alat untuk  untuk  mengukur  suatu  kuesioner  yang merupakan indikator darivariabel atau konstruk. reliabel  jika  memberikan  nilai cronbach  alpha > 0,70.
3. Uji Asumsi Klasik
a. Uji Normalitas
Uji  normalitas  bertujuan  untuk  menguji  apakah dalam  model  regresi  variabel  pengganggu  atau residual  memiliki  distribusi  normal  (Ghozali, 2013:160)
b. Uji Heteroskedastisitas
Uji  Heteroskadastisitas  bertujuan  untuk  menguji apakah dalam model regresi terjadi ketidaksamaan variance dan  residual  satu pengamatan  ke  pengamatan  yang  lain  tetap maka  disebut  homokedastisitas.  Jika  varian berbeda  disebut  heteroskedastisitas.  Model regresi  yang  baik  adalah  yang  homokedastisitas (Ghozali, 2013:139).
c. Uji Multikolinieritas Menurut  Ghozali  (2018:107)  bahwa  uji multikolinearitas  dilakukan  untuk  menguji apakah  model  regresi  ditemukan  adanya korelasi antar variabel independen. Suatu model regresi  yang  bebas  multikolinearitas  adalah yang  mempunyai  nilai  VIF  <  10  dan  angka tolerance >  0,1.  Jika  nilai  VIF  >  10  dan  nilai tolerance < 0,1, maka terjadi gejala multikolinearitas. d.Uji Autokorelasi Uji  autokorelasi  menurut  Ghozali  (2013:110) merupakan  suatu  uji  bertujuan   menguji  apakah dalam  model  regresi  linier  ada  korelasi  antara kesalahan  pengganggu  pada  periode  t-1 (sebelumnya)
4.Analisis Regresi Linier Berganda Sugiyono  (2014:275),  analisis  regresi  linier berganda  digunakan  oleh  para  peneliti,  bila peneliti  bermaksud  meramalkan  bagaimana keadaan (naik turunnya) variabel dependen.
5.Koefisien Determinasi (R2)
Ghozali  (2013:  97),  koefisien  determinasi digunakan    untuk  mengetahui  kesesuaian  atau ketepatan  antara  nilai  dengan  atau  garis  regresi dengan data sampel.
6. Uji t Sugiyono  (2013:270),  pengujian  ini  bertujuan untuk  mengukur  pengaruh  satu  variabel independen secara individul dalam menerangkan variasi variabel dependen
7.Uji F Sugiyono  (2013:266),  uji  F  menguji  signifikansi pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen secara bersama-sama.

## HASIL PENELITIAN  DAN PEMBAHASAN
1.  Hasil Penelitian 1. Uji Validitas Pertanyaan  dinyatakan  valid,  apabila  skor  item berkolerasi  secara  signifikan  dengan  total  skor tang  ditunjukkan  dari  nilai  r-hitung  >  r-tabel. Berdasarkan  hasil  pengujian  diperoleh  variabel motivasi  (X1)  0,887,  pendidikan    (X2)  0,516, pendampingan usaha (X3)
0,577 dan
perkembangan  UMKM  (Y)  0,614  bahwa  nilai  r- hitung  lebih  besar  dari  nilai  r-tabel  (0.195) sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  semua  item dalam instrument dinyatakan valid.
2.Uji Reabilitas
Uji reabilitas dihasilkan dalam penelitian variabel motivasi  (X1)  0,864,  pendidikan    (X2)  0,705, pendampingan  usaha    (X3)  0,838  dan perkembangan  UMKM  (Y)  0,662  mempunyai nilai  koefesien  alpha  >  0,70  ,  sehingga  dapat disimpulkan bahwa hasilya riabel.
3. Hasil Uji Asumsi Klasik
a.  Uji Normalitas Dari  gambar probability  plot menunjukkan  bahwa sebaran  titik-titik relative mendekati  garis  lurus, sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  data  residual terdistribusi  normal.  Hasil  uji  normalitas  seperti gambar dibawah ini:
Gambar 1. Uji Normalitas b. Uji Heteroskedastisitas Dari  uji  heteroskadastisitas  menunjukkan  bahwa titik  menyebar  secara  acak  baik  diatas  maupun dibawah nol pada sumbu Y dan tidak membentuk suatu  pola  tertentu  sehingga  dapat  disimpulkan tidak neteroskedasitas. Asumsi klasik dalam model ini terpenuhi, yaitu terbebas dari heteroskedastisitas.  Hasil  uji  heteroskedastisitas seperti gambar dibawah ini:
Gambar 2. Uji Heteroskedastisitas c. Uji Multikolonieritas
Hasil pengujian multikolonieritas dengan nilai VIF dalam  penelitian  ini  dapat  dilihat  pada  Tabel    di bawah ini:
Dampak Motivasi, Pendidikan, dan Pendampingan Usaha oleh KPULA (Komunitas Pelopor Usaha Lamongan) terhadap Perkembangan UMKM di Kabupaten Lamongan
Model
Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std.
Error Beta 1 (Constant) 1.612 .695 2.320  .022 Motivasi .158 .070 .168  2.254  .026 Pendidikan .187 .064 .216  2.914  .004 Pendampingan Usaha .506 .072 .566  7.056  .000
Model Summary b
Mod el R R
Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate Change Statistics R Square Change F Change df1
1 .851 a .724 .715 .950 .724  82.878
3
a. Predictors: (Constant), Pendampingan Usaha, Pendidikan, Motivasi
b. Dependent Variable: Perkembangan UMKM
Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std.
Error Beta 1 (Constant) 1.612 .695 2.320  .022 Motivasi .158 .070 .168  2.254  .026 Pendidikan .187 .064 .216  2.914  .004 Pendampingan Usaha .506 .072 .566  7.056  .000 Tabel 1. Uji Multikolonieritas Variabel Toleance VIF Motivasi (X 1 ) Pendidikan (X 2 ) Pendampingan Usaha (X 3 ) 0,523 0,532 0,1452 1,910 1,881 2,213 Sumber :data primer diolah  SPSS 23 (2022 )
Berdasarkan  tabel  diatas  bahwa  keseluruhan  nilai tolerance tiap variabel independen nilai tolerance > 0,10 dan nilai VIF < 10. Artinya dapat disimpulkan bahwa  semua  variabel  dalam  penelitian  ini  tidak terdapat mulitikolonieritas . d. Uji Autokorelasi Dari  hasil  uji  autokorelasi  diperoleh  nilai  DW  = 1,903  sedangkan  dari  tabel  dw  dengan  signifikan 0,05  dimana  N  adalah  jumlah  sampel  100,  dan  k adalah jumlah variabel bebas yakni 4.dari tabel dw di peroleh nilai dU=1.758 dan dL=1592. Jadi dapat dilihat dalam pengambilan keputusan yaitu (4-dw) >  dU  maka    tidak  ada  autokolerasi  negatif  dalam penelitian ini 4. Hasil Uji Regresi Linier Berganda Tabel 2 Uji Regresi Linier Berganda
Sumber :data primer diolah, 2022
Berdasarkan  tabel  diata,  maka  dapat  dibentuk suatu  persamaan  model  regresi  linear  berganda sebagai berikut:
Berdasarkan  hasil  persamaan  regresi  linear berganda  diatas,  maka  dapat  dijelaskan  sebagai berikut: = 1.612 + 0.158 X1 + 0.187 X2 + 0.506X3 5.  Koefisien  Korelasi  Ganda(R)  dan  Koefisien Determinasi ( R²)
Nilai  koefisien  korelasi  ganda  dan  koefisien determinasi. Pada penelitian ini dapat dilihat pada Tabel di bawah ini:
Tabel 3. Hasil Koefisien Korelasi Ganda (R) dan Koefisien Determinasi (R²)
Sumber :data primer diolah SPSS 23 (2022)
Berdasarkan  data  diatas  dapat  diketahui  bahwa
nilai  R  sebesar  0,851  yang  artinya  kolerasi  antara variabel  independen  terhadap  variabel  dependen sebesar  0.851.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa hubungan  dari  variabel  independen  terhadap variabel  dependen  sangat  kuat  dan  positif,  ini karena  nilai  R  mendekati  nilai  satu.  Selanjutnya dilihat  dari  nilai R  Square sebesar  0,724.  Hal  ini menunjukkan    bahwa  72,4%  Perkembangan UMKM  dipengaruhi  oleh  motivasi,  pendidikan, dan  pendampingan  usaha,  sedangkan  27,6% dipengaruhi variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
6. Hasil Uji Hipotesis
1. Uji T
Tabel 4 Uji T
Sumber :data primer diolah, 2022
Dari tabel 1 diatas dapat dijelaskan bahwa : 1.  Motivasi  (X1)  terhadap  perkembangan  UMKM (Y), nilai thitung =2,320, nilai t-tabel 1,985 dan nilai signifikansi 0,026 < 0,05 dan nilai t-hitung (2,320) > t-tabel  (1,985),  maka  Ha  diterima  dan  H0  ditolak, sehingga  ini  menunjukkan  bahwa  motivasi  secara parsial berpengaruh signifikan terhadap perkembangan UMKM.
2.Pendidikan (X2) terhadap perkembangan UMKM (Y),  nilai  thitung  =  2,914,  nilai  t-tabel  =  1,985  dan nilai signifikansi 0,004 < 0,05. Nilai t-hitung (2,914) >  t-tabel  (1,985),  maka  maka  Ha  diterima  dan  H0 ditolak,  sehingga  ini  menunjukkan  bahwa pendidikan  secara  parsial  berpengaruh  signifikan terhadap perkembangan UMKM 3. Pendampingan usaha (X3) terhadap perkembangan  UMKM  (Y),  nilai  thitung  =  7,056 nilai  t-tabel  =  1,985  dan  nilai  signifikansi  0,000  < 0,05.  Nilai  t-hitung  (7,056)  >  t-tabel  (1,985),  maka Ha  diterima  dan  H0  ditolak,  sehingga  ini menunjukkan  bahwa  pendampingan  usaha  secara parsial berpengaruh signifikan terhadap perkembangan UMKM
2.Uji F Hasil Uji F seperti tabel 3 dibawah ini
ANOVA a Model
Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 224.269 3 74.756 82.878 .000 b Residual 85.690 95 .902 Total 309.960 98 a. Dependent Variable: Perkembangan UMKM b. Predictors: (Constant), Pendampingan Usaha, Pendidikan, Motivasi Tabel 3 Uji F
Sumber :data primer diolah, 2022
Berdasarkan  tabel  diatas,  menunjukkan  hasil  uji  F maka  dapat  disimpulkan  nilai  signifikasi  0.000  < 0.05  dan  nilai  F  hitung  82.878  >  F  tabel  2.47  maka H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini menunjukkan bahwa  variabel  independen  motivasi  (X1), pendidikan  (X2),  dan  pendampingan  usaha  (X3) berpengaruh secara simultan terhadap perkembangan UMKM di Kabupaten Lamongan.
2. Pembahasan
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh 1. Uji T
1.  Motivasi  (X1)  terhadap  perkembangan  UMKM (Y),  nilai  t-hitung  =2,320,  nilai  t-tabel  1,985 sehingga nilai thitung (2,320) > ttabel (1,985) maka dikatakan bahwa motivasi secara parsial berpengaruh  signifikan  terhadap  perkembangan UMKM 2.  Pendidikan  (X2)  terhadap  perkembangan UMKM  (Y),  nilai  t-hitung  =  2,914,  nilai  t-tabel  = 1,985 sehingga nilai t-hitung (2,914) > t-tabel (1,985) maka,  maka  dikatakan  bahwa  Pendidikan  secara parsial berpengaruh signifikan terhadap perkembangan UMKM 3. Pendampingan usaha (X3) terhadap perkembangan  UMKM  (Y),  nilai  t-hitung  =  7,056 nilai t-tabel = 1,985 sehingga nilai t-hitung (7,056) > t-tabel  (1,985)  maka  dapat  dikatakan  bahwa pendampingan  usaha  secara  parsial  berpengaruh signifikan terhadap perkembangan UMKM. 4.  Dari  uji T  diperoleh  pendampingan  usaha    (X3) yang  paling  berpengaruh  terhadap  perkembangan UMKM    karena  nilai  t  nilai  t-hitung  yang  paling tinggi.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  uraian  hasil  penelitian  dan pembahasan,  dapat  ditarik  kesimpulan  sebagai berikut :
1.  Berdasarkan  pengujian  hasil  dari  uji  t menunjukkan bahwa motivasi  (X1) berdampak positif  dan  signifikan  terhadap  perkembangan UMKM di Kabupaten Lamongan
2. Berdasarkan pengujian dari uji t menunjukkan bahwa pendidikan (X2) berdampak positif dan
signifikan  terhadap  perkembangan  UMKM  di kabupaten Lamongan.
3.Berdasarkan  pengujian  dari  uji  t  menunjukkan bahwa  pendampingan  usaha  (X3)  berdampak positif  terhadap  perkembangan  UMKM  di kabupaten Lamongan.
4.Berdasarkan  pengujian  uji  F  menunjukkan bahwa  motivas  (X1),  pendidikan  (X2)  dan pendampingan  usaha  (X3)  berdampak  secara simultan  terhadap  kualitas  perkembangan UMKM di Kabupaten Lamongan.

## SARAN
Berdasarkan  hasil  ini  dapat  kami  sarankan pemerintah  pusat  dan  terutam  daerah  agar membuat  kebijakan  lebih  memperhatikan  para pelaku  UMKM  untuk  peningkatan  tumbuh kembang UMKM di Lamongan dan lebih baik jika KPULA bekerja sama dengan dinas terkait sebagai upaya  memaksimalkan  pendampingan  usaha terutama  dibidang  strategi  pemasaran online baik juga  pemodalan,  manajemen  produksi  maupun pemasaran produk member / anggota

## DAFTAR PUSTAKA
Alma,  Buchari.  (2013). Manajemen  Pemasaran  dan Pemasaran Jasa . Bandung: Alfabeta Anta Muzaki. (2016). Pengaruh Karakteristik Minat, Dan  Motivasi  wirausaha            Terhadap Keberhasilan Usaha Pada UMKM Desa Jarak Kecamatan  Ploso  Klaten  Kabupaten  Kediri. Skripsi,  Fakultas  Ekonomi,  Universitas Nusantara PGRI Kediri
Dwi  Gemina,  Endang  Silaningsih,  dan  Erni Yuningsih. (2016). Pengaruh Motivasi Usaha dengan Kemampuan Usaha sebagai Variabel Mediasi  Pada  Industri  Kecil  Menengah Makanan Ringan Priangan Timur Indonesia. Jurnal  Manajemen  Teknologi.  (Online) http://Journal.sbm.ttb.ac.id.
Fahmi,  Irham.  (2014). Kewirausahaan:  Teori,  Kasus dan Solusi. Bandung: Alfabeta Ghozali, Imam. (2013). Aplikasi Analisis
Multivariate  dengan  Program  IBM  SPSS  21 Update  PLS  Regresi.  Penerbit  Universitas Diponegoro Semarang
Ghozali,  Imam  (2018). Aplikasi  Analisis  dengan
Program SPSS . Penerbit Universitas
Diponegoro Semarang.
Muhammad  Zaky  Baridwan  (2016), Peran Pendampingan  Usaha  dalam  Mendorong Perkembangan  Usaha  Anggota  BMT .  Skripsi, Fakultas  Syari`ah  dan  Hukum,  Universitas Negri Syarif Hidayatullah
Dampak Motivasi, Pendidikan, dan Pendampingan Usaha oleh KPULA (Komunitas Pelopor Usaha Lamongan) terhadap Perkembangan UMKM di Kabupaten Lamongan
M.  Nur  Rahma.  (2018).  Pengaruh  Pelatihan, Pendampingan
Usaha,dan Pembinaan
pemerintah yogjakarta Terhadap pendapatan UMKM  (Studi  Pada  Peserta  Home  Base camp) (https://digilib.uinsuka.ac.id/id/eprint/300 25/) . Sadono,  Sukirno.  (2011). Makro  Ekonomi  Teori Pengantar . Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada. Sugiyono.  (2013).  Metode  Penelitian  Pendidikan
Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sugiyono.  (2014).  Metode  Penelitian  Pendidikan
Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. Sugiyono.  (2015).  Metode  Penelitian  Kuantitatif. Kualitatif dan R&D. Bandung Alfabeta Sugiyono.  (2016).  Metode  Penelitian  Kuantitatif, Kualitatif, R&D, Bandung Alfabeta Undang-Undang  Republik  Indonesia  Nomor  20 Tahun 2008 Tentang Usaha Mikro, Kecil dan Menengah