Jambura Edu Biosfer Journal e-ISSN : 2656-0526 Vol. 2 , No. 2 DOI:https://doi.org/10.34312/jebj Pages: 57 - 64

## Journal homepage: http://ejurnal.ung.ac.id/index.php/edubiosfer
HUBUNGAN KEANEKARAGAMAN JENIS BURUNG DAN KOMPOSISI POHON DI KAMPUS 2 UIN WALISONGO SEMARANG
THE  RELATIONSHIP  OF  DIVERSITY  TYPE  OF  BIRDS  AND  TREE COMPOSITION IN CAMPUS 2 UIN WALISONGO SEMARANG
M. Akmal Surur a , Muhammad A’tourrohman b , Arifah Purnamaningrum c
a Prodi Biologi Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo, Jl. Prof. Dr. Hamka, Tambakaji, Kec. Ngaliyan, Kota Semarang, Jawa Tengah 50185. Email : akmalsurur26@gmail.com b Prodi Biologi Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo, Jl. Prof. Dr. Hamka, Tambakaji, Kec. Ngaliyan, Kota Semarang, Jawa Tengah 50185. Email : athoqsara11@gmail.com c Prodi Pendidikan Biologi Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo, Jl. Prof. Dr. Hamka, Tambakaji, Kec. Ngaliyan, Kota Semarang, Jawa Tengah 50185. Email : purnamaningrum@walisongo.ac.id

## Naskah diterima: 04 Juni 2020. Revisi diterima: 19 Juli 2020

## ABSTRAK
Berbagai  spesies  burung  dapat  digunakan  sebagai  bioindikator  kualitas  lingkungan  suatu  daerah.  Keragaman  spesies  pohon berbanding  lurus  dengan  keanekaragaman  spesies  burung.  Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  kualitas lingkungan  kampus  2  UIN  Walisongo  Semarang  melalui  parameter  hubungan  keanekaragaman  jenis  burung  dengan komposisi  pohon.  Penelitian  ini  menggunakan  metode  sensus  untuk  pengambilan  data  komposisi  pohon,  dan  jumlah  titik hitung  digunakan  sebagai  teknik  pengumpulan  data  jenis  burung.  Lokasi  penelitian  berada  di  empat  area  kampus  2  UIN Walisongo,  yaitu:  zona  A  di  area  Taman  Fuhum  (sebelah  Timur  Fakultas  Usuluddin  dan  Humaniora),  zona  B  di  area Fakultas Sains dan Teknologi, zona C di area Taman Unyil Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) dan zona D di area hutan  Utara  Laboratorium  MIPA  Fakultas  Sains  dan  Teknologi.  Hasilnya  menunjukkan  zona  D  memiliki  tingkat  variasi pohon tertinggi dan variasi spesies burung. Terdiri dari 81 spesies pohon dan 13 spesies burung. Sebaliknya zona C memiliki tingkat variasi pohon terrendah dan variasi species burung yang terendah. Jumlah spesies pohon terkait dengan variasi jumlah spesies  burung.  Dapat  disimpulkan  bahwa  kualitas  lingkungan  terbaik  di  kampus  2  UIN  Walisongo  adalah  di  zona  D. Kurangnya keanekaragaman jenis burung dan pohon di beberapa area di kampus 2 UIN Walisongo Semarang menunjukkan bahwa ada kebutuhan untuk reboisasi dan penanaman pohon untuk meningkatkan keanekaragaman spesies burung sebagai parameter kualitas lingkungan di kampus 2 UIN Walisongo Semarang.
Kata-kata kunci: Burung; Pohon; Kualitas Lingkungan; UIN Walisongo

## ABSTRACT
Various species of birds can be used as bio-indicators of the environmental quality of an area. The diversity of tree species is directly proportional to the diversity of bird species. The purpose of this study was to determine the environmental quality of campus  2  Walisongo  UIN  Semarang  through  parameters  related  to  the  diversity  of  bird  species  with  tree  composition.  This study uses a census method to collect tree composition data, and the number of counting points is used as a bird species data collection technique. The research sites are in four campus areas 2 of UIN Walisongo, namely: zone A in the Taman Fuhum area (east of the Faculty of Usuluddin and Humanities), zone B in the Faculty of Science and Technology area, zone C in the Unyil Park area of the Faculty of Tarbiyah and Teacher Training (FITK) and zone D in the North forest area of the Faculty of Science and Mathematics Technology. The results show zone D has the highest level of tree variation and bird species variation. Consists of 81 species of trees and 13 species of birds. In contrast zone C has the lowest level of tree variation and lowest variation of bird species. The number of tree species is related to variations in the number of bird species. It can be concluded that the best environmental quality on campus 2 of UIN Walisongo is in zone D. The lack of diversity  of  bird  and  tree  species  in  several  areas  on  campus  2  of  UIN  Walisongo  Semarang  shows  that  there  is  a  need  for reforestation and tree planting to increase the diversity of bird species as parameters of environmental quality in campus 2 UIN Walisongo Semarang.
Keywords : Birds; Trees; Environmental Quality; UIN Walisongo

## 1. Pendahuluan
Universitas Islam Negeri (UIN) Walisongo Semarang merupakan kampus yang menerapkan konsep Green  Campus .  Istilah  “ Green  Campus ”  sering  diartikan  sempit  sebagai  penghijauan  kampus  belaka. Namun  lebih  luas  lagi Green  Campus merupakan  wujud  nyata  tindakan  untuk  membuat  lingkungan kampus  menjadi  bersih,  sehat,  asri  dan  ramah  lingkungan  serta  bebas  polusi.  Tujuan Green  Campus tidak  hanya  mendukung    pelayanan  prima  namun  juga  ikut  berpartisipasi  dan  bertanggung  jawab dalam  menciptakan  kampus  yang  berkelanjutan.  Beberapa  program  yang  dilakukan  sebagai  bentuk nyata  dari  konsep Green  Campus telah  banyak  dilakukan,  seperti  penanaman  ratusan  pohon  oleh Fakultas  Psikologi  dan  Kesehatan  (FPK),  serangkaian  kegiatan  jumat  bersih  oleh  Fakultas  Sains  dan Teknologi,  kegiatan  hemat  energi,  serta  kebijakan  larangan  merokok  di  area  kampus  merupakan jawaban nyata dari tindakan Green Campus .
Parameter  lingkungan  yang  baik  tidak  hanya  mampu  menyelesaikan  masalah  pencemaran  dan energi,  namun  bagaimana  lingkungan  mampu  menyokong  secara  mapan  keberlangsungan  makhluk hidup  sebagai  sumber  makanan,  tempat  tinggal  dan  penyedia  oksigen.  Tidak  hanya  bagi  manusia namun  juga  bagi  makhluk  hidup  lainnya  baik  tumbuhan  maupun  hewan.  Karena  hewan  dan tumbuhan juga memerlukan makanan, tempat tinggal, serta oksigen demi keberlangsungan hidupnya, hal  ini  juga  berpengaruh  terhadap  keberlangsungan  hidup  manusia.  Semakin  besar  lingkungan menyokong  eksistensi  keberlangsungan  hidup  maka  semakin  baik  pula  kualitas  lingkungan  tersebut (Husain, 2019).
Salah  satu  cara  yang  digunakan  untuk  mengetahui  kualitas  lingkungan  Kampus  UIN  Walisongo yaitu  dengan  cara  mengukur  keanekaragaman  pohon  dan  burung  serta  hubungan  antara  keduannya. Tumbuhan  memainkan  peran  yang  penting  dalam  keberlangsungan  hidup  burung.  Tumbuhan bertindak  sebagai  penyedia  oksigen,  tempat  tinggal  sekaligus  sumber  makanan  bagi  berbagai  spesies burung.  Oleh  karenanya  semakin  tinggi  tingkat  keanekaragaman  pohon  maka  keanekaragaman  jenis burungpun akan tinggi (Davidar et al., 2001)
Pengelolaan  lingkungan  yang  tidak  bijaksana  dan  tidak  tepat,  dapat  menyebabkan  kerusakan lingkungan yang berimbas terhadap penurunan kualitas dan kuantitas habitat burung. Hal ini menjadi penyebab  kelangkaan  dan  kepunahan  beberapa  spesies  burung  dan  menurunnya  vegetasi  penyokong keberlangsungan  hidup  mereka.  Hal  ini  menjadikan  burung  banyak  digunakan  sebagai  bioindikator untuk menentukan kualitas dan tingkat kerusakan lingkungan. Informasi semacam ini penting artinya sebagai dasar pengelolaan dan pengembangan kawasan kampus untuk kepentingan konservasi maupun pendidikan.  Berdasarkan  penjelasan  di  atas  tepat  kiranya  studi  mengenai  keanekaragaman  komposisi pohon  dan  burung  dilakukan  untuk  mengetahui  daya  dukung  dan  kualitas  lingkungan  di  kampus  2 UIN Waisongo Semarang. Diharapkan data yang diperoleh dapat digunakan sebagai masukan dalam pengembangan program Green Campus UIN Walisongo Semarang dan hal-hal lain yang terkait.

## 2. Metodologi

## 2.1. Metode Sampling
Pengambilan data dilakukan pada bulan Maret 2020 di kampus 2 UIN Walisongo Semarang. Lokasi penelitian dibagi menjadi 4 area, area pertama dilakukan di Taman Fuhum (Timur Dekanat Fakultas Usuluddin  dan  Humaniora)  disebut  zona  A,  area  kedua  di  samping  dekanat  Fakultas  Sains  dan Teknologi (zona B), area ketiga atau zona C di Taman Unyil Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) dan area terakhir di hutan Utara Laboratorium MIPA Fakultas Sains dan Teknologi (zona D). Metode  pengambilan  data  komposisi  pohon  dilakukan  dengan  cara  metode  sensus  yakni  mencatat semua  spesies  pohon  dari  tingkat  semai,  pancang,  tiang  dan  pohon  yang  ditemui  serta  mengukur diameter  batang  setinggi  dada  (dbh)  dan  tinggi  batang  bebas  cabang    (Ridwan et.al ,  2015).  Untuk pengambilan data pengamatan burung dilakukan dengan metode titik hitung atau point count (Naim et al. ,  2019),  yang  dilakukan  pada  pagi  pukul  06:00-07:00  WIB,  dan  sore  hari  pukul  16:00-17:00  WIB. Pengamatan dilakukan selama 20 menit, 15 untuk pengamatan dan 5 menit untuk berjalan menuju titik hitung selanjutnya. Parameter yang diukur adalah jenis burung dan  jumlah individu dari setiap jenis burung  serta  perjumpaan  waktu  pengamat  dengan  burung.  Alat  yang  digunakan  untuk  mengamati burung  menggunakan  teropong  binokuler,  alat  tulis,  kamera  DSLR.  Selanjutnya  untuk mengidentifikasi  burung  digunakan  buku  Identifikasi  Burung  Sumatra,  Jawa,  Bali  dan  Kalimantan karya Mackinnon et al. (2010).

## : Titik Pengamatan
Gambar  1. Lokasi  pengamatan  di  kampus  2  UIN  Walisongo  Semarang.    Zona  A:  Taman Fuhum  (Timur  Dekanat  Fakultas  Usuluddin  dan  Humaniora),  Zona  B:  Dekanat Fakultas Sains dan Teknologi, Zona C: Taman Unyil Fakultas FITK dan Zona D di hutan Utara Laboratorium MIPA Fakultas Sains dan Teknologi.

## 2.2. Analisia Data
Data  yang  diperoleh  dianalisis  menggunakan  statistik  sederhana,  dengan  membandingkan  jumlah komposisi pohon terhadap jumlah spesies burung yang dijumpai pada masing-masing zona.

## 3. Hasil dan Pembahasan
Hasil pengamatan keanekaragaman komposisi pohon di empat zona pengamatan terdapat 81 spesies tumbuhan dari 22 famili yang teramati. Spesies pohon terbanyak pada famili Spindales yaitu 5 spesies diikuti Fabaceae yaitu  3  spesies  dan Saportaceae yaitu  2  spesies  (Gambar  3).  Spesies  pohon  yang mendominasi antara lain karsen ( Muntingia calabura ) dan pisang ( Musa paradisiaca ) mendominasi zona D,  glodokan  ( Polyalthia  longifolia )  mendominasi  zona  B  bersama  ketapang  ( Terminalia  catappa ),  serta mahoni ( Swetenia mahagoni ) dan  jati ( Tectonia grandis ) yang mendominasi zona A.
Total  pohon  yang  didata  berjumlah  880  batang,  dengan  strata  semai  433  batang,  pancang  164 batang,  tiang  44  batang,  dan  pohon  239  batang  (Gambar  2).  Zona  dengan  individu  terbanyak  yaitu zona  D  yang  berada  di  Utara  Laboratorium  MIPA.  Zona  D  memiliki  lahan  yang  paling  luas  dan terbuka serta memiliki keanekaragaman tertinggi diantara 3 zona lainnya. Zona ini juga memiliki jenis spesies tanaman berbuah yang paling banyak diantaranya pisang ( Musa paradisiaca ), karsen ( Muntingia calabura )  dan  ciplukan  ( Physalis  angulata L.).  Karsen  ( Muntingia  calabura )  merupakan  tanaman  yang mendominasi zona ini selain pisang ( Musa paradisiaca ) dan ciplukan ( Physalis angulata L.). Strata semai mendominasi  komposisi  di  4  zona  pengamatan.  Hal  ini  dikarenakan  sedang  gencar-gencarnya dilakukan aksi Green Campus . Seperti di zona D terdapat paling banyak strata semai dari tanaman buah dibanding  zona  lainnya.  Dapat  dilihat  pula  dengan  banyaknya  bibit  tanaman  baru  yang  ditanam, seperti  mangga  ( Mangifera  indica L),  durian  ( Durio  zibethinus Murray),  matoa  ( Pometia  pinnata ), klengkeng ( Dimocarpus longan Lour.) dan rambutan ( Nephelium lappaceum L.) Penanaman jenis tanaman berbuah ini menunjukan aksi serius dalam gerakan pelestarian biodeversitas di kampus, karena selain buahnya yang sedap dimakan juga dengan banyaknya variasi jenis tanaman berbuah maka berbanding lurus dengan keanekargaman satwa dan hewan pemakan buah lannya seperti burung. Hal ini didukung oleh Rohiyan et al. (2014) yang menyatakan bahwa satwa cenderung memilih habitat yang  memiliki
kelimpahan  sumberdaya  bagi  kelangsungan  hidupnya,  dan  akan  meninggalkan  habitat  yang  tidak mendukung keberlangsungan hidupnya.
Gambar 2. Jumlah komposisi pohon di kampus 2 UIN Walisongo Semarang
Gambar 3. Jumlah spesies masing-masing famili yang ditemukan di Kampus 2 UIN Walisongo Semarang
Tabel 1. Spesies burung yang ditemukan di Kampus 2 UIN Walisongo
Famili Nama Ilmiah Nama Lokal/ Indonesia Pycnonotidae Pycnonotus aurigaster Cucak kutilang Pycnonotus goiavie, Merbah cerukcuk Picidae Dinopium javanense Platuk besi Zosteropidae Zosterops montanus Kacamata jawa Sylviidae Orthotomus atrogularis Cinenen belukar Ploceidae Passer montanus Gereja erasia Estrildidae Lonchura leucogastroides Bondol jawa Lonchura maja Bondol haji Alcenidae Halcyon cyanoventris Cekakak  jawa Apodidae Collocalia fuciphaga Lawet sarang putih Columbidae Cuculidae Streptopelia chinensis Geopelia striata Cacomantis merulinus Terkukur biasa Perkutut jawa Wiwik kelabu
Burung  yang  berhasil  diidentifikasi  berjumlah  13  spesies  seperti  yang  terlihat  pada  Tabel  1. Keanekaragaman  spesies  burung  di  suatu  daerah  banyak  dipengaruhi  oleh  kualitas  dan keanekaragaman habitat itu sendiri (Crozie & Niemi, 2003). Keragaman jenis burung yang ditemukan selama  pengamatan  juga  menunjukkan  keragaman  habitat  burung  yang  terdapat  di  kampus  2  UIN Walisongo Semarang.
Berdasarkan 13 spesies yang teridentifikasi, terdapat burung yang beraktivitas di bawah tanah dan bangunan  seperti  burung  Lawet  Sarang  Putih  ( Collocalia  fuciphaga ),  burung  Gereja  Erasia  ( Passer montanus ),  Bondol  Jawa  ( Lonchura  leucogastroides )  dan  Bondol  haji  ( Lonchura  maja ).  Adapun  sisanya beraktivitas di pepohonan, ini menunjukan bahwa pohon memiliki peran penting dalam tempat tinggal, mencari  makan,  dan  aktivitas  berbagai  spesies  burung.  Umumnya  tempat  tinggal  burung  merupakan daerah  yang  memiliki  komposisi  beragam  tumbuhan  didalamnya.  Tumbuhan  dimanfaatkan  oleh burung  sebagai  habitat  untuk  bersarang,  mencari  makan,  berkembang  biak,  berlindung,  dan  aktivitas lainnya.  komposisi  vegetasi  yang  beragam  akan  menunjukan  keragaman  burung  yang  berbeda  pula (Ridwan et al., 2015).
Aktivitas  burung  di  kampus  2  UIN  Walisongo  yang  teramati  yaitu  berada  di  tajuk  pohon,  baik mulai  percabangan  sampai  pucuk  pohon.  Hal  ini  terlihat  dengan  ditemukannya  sarang  di  daerah percabangan yang lebat dan pucuk pohon. Hal ini menunjukan pohon sebagai tempat mencari makan, beraktivitas,  berkicau,  perlindungan  burung  dari  cuaca,  dan  predator  (Hadinoto et  al., 2012).  Namun ditemukan  pula  burung  yang  bersarang  di  tajuk  pohon  dan  beraktivitas  di  permukaan  tanah  seperti Bondol Jawa ( Lonchura leucogastroides ) dan Bondol Haji ( Lonchura maja ) untuk mencari ranting-ranting kecil untuk bersarang dan mencari makan.
Berdasarkan Gambar 4, famili Pycnonotidae mendominasi di beberapa zona pengamatan, khususnya di zona D. Hal ini disebabkan oleh keanekaragaman spesies tanaman berbuah yang ditemukan di zona ini.  Karsen  ( Muntingia  calabura )  mendominasi  zona  D  baik  berupa  semai,  pancang,  tiang  dan  pohon. Buah  yang  dihasilkan  tanaman  ini  dimanfaatkan  oleh  beberapa  spesies  burung  pemangsa  buah  atau dikenal sebagai frugivora (Ridwan et al., 2015) seperti burung Cucak Kutilang ( Pycnonotus aurigaster ). Di zona  D  ini  juga  terdapat  pohon  pisang  yang  menjadi  sumber  makanan  bagi  spesies  burung  famili Pycnonotidae .  Famili Pycnonotidae mempunyai  persebaran  daerah  yang  luas  karena  spesies  ini bergantung  pada  musim  buah  (Phillipps, 2014).  Anggota  famili Pycnonotidae merupakan  jenis  burung yang dapat bertahan hidup di berbagai tipe habitat baik hutan sekunder maupun primer (MacKinnon et al. 2010) dan menyukai daerah yang sedikit terbuka serta toleran terhadap perubahan habitat sehingga persebaran  di  setiap  zona  pengamatan  hampir  ditemukan  burung  famili  ini,  seperti  burung  Cucak Kutilang ( Pycnonotus aurigaster )  (Soendjoto et al. , 2015).
Banyaknya  jenis  yang  mendominasi  menggambarkan  area  tersebut  hanya  bisa  menyediakan sumberdaya bagi jenis burung dominan (Naim et al. , 2019), hal ini sesuai dengan pengamatan bahwa dominasi tanaman di zona D merupakan tanaman berbuah seperti tanaman karsen  dan pisang, lebih lanjut Krebs (1978) menambahkan bahwa spesies dominan akan mempengaruhi arus energi dan kuat sekali  mempengaruhi  perubahan  lingkungan.  Penguasaan  suatu  sepesies  terhadap  suatu  komunitas terjadi  apabila  spesies  tersebut  berhasil  memanfaatkan  sumberdaya  yang  ada  dibandingkan  spesies lainnya (Saharjo dan Cornelio, 2011).
Pada  pengamatan  di  empat  zona,  keanekaragaman  jenis  burung  yang  terdapat  di  zona  D  yaitu  9 spesies,  diikuti  zona  A  7  spesies,  kemudian  zona  B  6  spesies  dan  paling  sedikit  yaitu  di  zona  C sebanyak  5  spesies.  Zona  D  memiliki  tingkat  keanekaragaman  jenis  burung  paling  tinggi.  Zona  ini terletak  di  Utara  Laboratorium  MIPA  yang  merupakan  lahan  luas  dan  memiliki  keanekaragaman vegetasi yang sangat beragam dibandingkan 3 zona lainnya. Hal ini menunjukan bahwa makin tinggi variasi spesies tanaman maka makin tinggi pula tingklat keanekaragaman burung yang tinggal dilokasi tersebut (Susilo, 2016). Selanjutnya Balestrieri et al. (2015) menyatakan bahwa kehadiran suatu spesies burung  dipengaruhi  oleh  variasi  habitat.  Makin  kompleks  variasi  dari  suatu  habitat  semakin  tinggi tingkat kemelimpahan dan keanekaragaman jenisnya.
Gambar 4. Jumlah spesies masing-masing famili burung yang ditemukan di Kampus 2 UIN

## Walisongo Semarang
Berdasarkan  Gambar  5,  jumlah  spesies  pohon  berbanding  lurus  dengan  tingkat  variasi  spesies burung yang tinggal di lokasi tersebut. Oleh karena itu minimnya variasi pohon di suatu lokasi akan berakibat  pada  minimnya  keanekaragaman  jenis  burung  yang  ada.  Habitat  yang  memiliki  tingkat vegetasi  beragam  akan  menyediakan  sumber  makanan  yang  lebih  banyak  dan  beragam.  Satwa cenderung memilih habitat yang  memiliki kelimpahan sumberdaya bagi kelangsungan hidupnya, dan akan  meninggalkan  habitat  yang  tidak  mendukung  keberlangsungan  hidupnya  (Rohiyan et  al., 2014). Selain  itu  faktor  luar  juga  memberikan  pengaruh  nyata  terhadap  keberadaan  burung  dalam  suatu wilayah seperti kondisi kualitas lingkungan, suhu, polusi dan aktifitas manusia (Lack, 1969).

## 4. Kesimpulan
Keanekaragaman  spesies  burung  dan  komposisi  pohon  berbanding  lurus.  Hal  ini  menunjukkan bahwa  kualitas  lingkungan  terbaik  di  kampus  2  UIN  Walisongo  adalah  di  zona  D.  Kurangnya keanekaragaman  jenis  burung  dan  pohon  di  beberapa  area  di  kampus  2  UIN  Walisongo  Semarang menunjukkan  bahwa  ada  kebutuhan  untuk  reboisasi  dan  penanaman  pohon  untuk  meningkatkan keanekaragaman  spesies  burung  sebagai  parameter  kualitas  lingkungan  di  kampus  2  UIN  Walisongo Semarang.

## 5. Ucapan Terima Kasih
Ucapan  Terima  Kasih  kami  sampaikan  kepada  Boy,  Argo,  Sadad,  Mas  Ridho  dan  Mahasiswa Kelompok  Studi  Zoologi  UIN  Walisongo  yang  membantu  dalam  mengidentifikasi  dan  mengamati burung sehingga penelitian ini dapat terselesaikan dengan baik.

## 6. Referensi
Balestrieri, R., Basile, M., Posillico, M., Altea, T., De Cinti, B., & Matteucci, G. (2015). A Guild-based Approach  to  Assesing  the  Influence  of  Beech  Forest  Sructure  on  Bird  Communities. Forest Ecology and Management , 356 : 216- 223.
Crozie  GE,  Niemi  GJ.  2003.  Using  patch  and  landscape  variables  to  model  bird  abundance  in  a naturally heterogenous landscape. Can J Zool 81: 441-452.
Davidar,  P.,  Yoganand,  K.,  &  Garsch,  T.  (2001).  Distribution  of  forest  bird  in  Andom  Island Importana of Leg Habitat. Journal Biogeography , 28 :666-671.
Hadinoto, Mulyadi, A., & Siregar, Y. (2012). Keanekaragaman jenis burung di hutan Kota Pekanbaru. Jurnal Ilmu Lingkungan , 6(1): 25-42. Husain, Ahmad. (2019). Ketahanan Dasar Lingkungan: Basic Environment (Vol. 1). Sah Media. Krebs, C. (1978). The Experimental Analisis of distribution and abundance.second edition. New York: Harper & Row Publisher.
Lack, D. (1969). The numbers of bird species on islands. Bird study , 16(4): 193-209.
Mackinnon,  J.,  Phillips,  K.,  &  Van  Balen,  B.  (2010). LIPI-Seri  Panduan  Lapangan:  Burung-burung  di Sumatra, Jawa, Bali, Dan Kalimantan. Jakarta: BirdLife-Indonesia Programme. Naim, M. A., Hadi, M., & Baskoro, K. (2019). Keanekaraaman Burung Daerah Terbuka Dan Tertutup Hutan  Kota  Tinjomoyo  Dengan  Hutan  Kota  Universitas  Diponegoro  Semarang. Jurnal Akademika Biologi , 8(2), 24-29. Phillipps.  (2014). Phillipps’  Field  Guide  to  The  Birds  of  Borneo,  Sabang,  Sarawak,  Brunei,  and  Kalimantan. Princeton and Oxford: Princeton University Press.
Ridwan,  M.,  Choirnnafi,  A.,  Sugiyarto,  Suseno,  W.,  &  Putri,  R.  (2015).  Hubungan  Kekerabatan burung  dan  Komposisi  Pohon  di  Kampus  Kentingan  Universitas  Sebelas  Maret  Surakarta, Jawa Tengah. Pros Sem Nas Masy Biodiv Indon , 1(3): 660-666.
Rohiyan, M., Setyawan, A., & Rustiati, E. (2014). Keanekaragaman jenis burung di hutan pinus dan hutan  campuran  Muarasipongi  Kabupaten  Mandailing  Natal  Sumatera  Utara. Jurnal  Sylva Lestari , 2(2): 89-98.
Saharjo,  B.,  &  Cornelio,  G.  (2011).  Suksesi  alami  paska  kebakaran  pada  hutan  sekunder  di  Desa Fatuquero,  Kecamatan  Railaco,  Kabupaten  Ermera  Timor  Leste. Jurnal  Silvikultur  Tropika ,  2 (1): 40-45.
Soendjoto, M. A., Riefani, M. K., Triwibowo, D., Anshari, M. N., & Metasari, D. (2015). Satwa liar di area  reklamasi  PT  Adaro  Indonesia,  Kalimantan  Selatan  yang  direvegetasi  kurang  dari  dua tahun . Prosiding Seminar Nasional Konservasi dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam UNS , 192-199. Susilo.  (2016).  Komposisi  Jenis  Burung  Bawah  Tajuk:  Perbandingan  Antara  Sistem  Tebang  Pilih Tanam  Indonesia  (TPTI)  Dan  Tebang  Pilih  Tanam  Indonesia  Intensif  (TPTII).  . Prossiding Seminar Nasional XIII Pendidikan Biologi FKIP UNS , 13(1) 2016: 665-671.