DOI: https://doi.org/10.31933/jemsi.v2i2 Received: 12 November 2020 ,   Revised: 27 November 2020, Publish: 6 Desember 2020

## ANALISIS SWOT DAN PEMETAAN STRATEGI PADA STIE SYARI’AH AL-MUJADDID TANJUNG JABUNG TIMUR
Zaenal Abidin 1 Rajo Bungsu 2 , Moeh Djuddah 3 ,M. Alamsyah 4, Maisah 5
1 Dr. Student Program at UIN STS Jambi, email; zaabiangsui@gmail.com
2 Dr. Student Program at UIN STS Jambi, email; rajobungsuuu@gmail.com 3 Dr. Student Program at UIN STS Jambi, email; juddahjuddah899@gmail.com
4 Dr. Student Program at UIN STS Jambi, email; ahmadroyhanjmb@gmail.com 5 Lecturer at UIN STS Jambi, email; Maisahmaisah123@gmail.com
Corresponding Author:  Zaenal Abidin 1
Abstrak: Di tengah masalah kesenjangan mutu pendidikan yang dihadapi bangsa kita, tentu banyak  sekali  memunculkan  keraguan  mengenai  kesiapan  lembaga  pendidikan  dalam menghadapi  persaingan  secara  global.  Oleh  karena  itu  dalam  kajian  kali  ini  penulis  akan berupaya mengkaji suatu  permasalahan mengenai analisis SWOT dan pemetaan strategi pada lembaga  Perguruan  Tinggi  yaitu  Kampus  STIE  Syari’ah  Al-Mujaddid  Tanjung  Jabung Timur.  Berdasarkan  masalah  pada  artikel  ini,  penulis  menggunakan  metode  penelitian kepustakaan  atau library  research .  Selain  bersifat  kepustakaan,  penelitain  ini  juga  bersifat kualitatif.  Karena  yang  di  hasilkan  adalah  bersifat  deskriptif  analitis.  Yaitu  memaparkan permasalahan  secara  apa  adanya  berdasarkan  pada  sumber-sumber  rujukan  otoritatif  dalam bidang  pendidikan,  sesuai  teori  yang  di  teliti.  Dan  hasil  menujukan  bahwa  Analisis  SWOT berpengaruh  terhadap  Kampus  STIE  Syari’ah  Al-Mujaddid  Tanjung  Jabung  Timur berdasarkan  hasil  penghitungan  matriks  IFE  dengan  jumlah  skor  sebesar  (3,13)  dan  EFE dengan  jumlah  skor  sebesar  (3.14)  yang  menunjukan  pada  posisi  garis  titik  koordinat  pada kuadran  1  atau  SO  (Strenght  –  Opportunities).  Selanjutnya  Pemetaan  strategi  berpengaruh Terhadap Kampus STIE Syari’ah Al-Mujaddid. Data dari analisis SWOT yang menggunakan metode  penghitungan  metriks  IFE  &  EFE  diperoleh  strategi  alternatif,  yang  diprediksi mampu mengembangkan Kampus STIE Syari’ah Al-Mujaddid. Yaitu strategi SO (Strenght – Opportunities).
Kata Kunci: Analisis, SWOT, Strategi, Progresif, STIE Syari’ah

## PENDAHULUAN
Di  tengah  masalah  kesenjangan  mutu  pendidikan  yang  dihadapi  bangsa  kita,  tentu banyak  sekali  memunculkan  keraguan  mengenai  kesiapan  lembaga  pendidikan  dalam menghadapi  persaingan  secara  global.  Ini  merupakan  pekerjaan  rumah  tangga  yang  cukup besar  bagi  lembaga  pendidikan, khususnya pemerintah bangsa Indonesia untuk mewujudkan amandemen  Undang-Undang  Dasar  1945  tentang  mencerdaskan  kehidupan  bangsa.  Maka dari  itu,  lembaga  pendidikan  tinggi  islam  berkomitmen  menjadi  salah  satu  komponen kehidupan  bangsa  yang  berkewajiban  mengemban  amanah  undang-undang  1945  tersebut dalam  membina,   mendidik  dan   mencerdaskan  generasi  penerus  bangsa  yang  berilmu,
beriman,  bertakwa  dan  berakhlakul  karimah.  Menurut Syukri & Maisah Program pendidikan kecakapan  hidup  adalah  pendidikan  yang  dapat  memberikan  ketrampilan  praktis  yang digunakan  terkait  dengan  kebutuhan  pasar  kerja,  peluang  usaha  dan  potensi  ekonomi  atau industri  di  masyarakat.  Kecakapan  hidup  mengacu  pada  berbagai  kemampuan  yang dibutuhkan  seseorang  untuk  menjalani  kehidupan  yang  sukses,  bahagia  dan  bermartabat dalam masyarakat.(Ahmad Syukri, Maisah, 2020).
Berkaitan  dengan  hal  tersebut,  upaya-upaya  pelaksanaan  program  peningkatan  mutu pendidikan guna mewujudkan serta merealisasikan tujuan yang telah dirancang dan dikonsep dengan  baik  oleh  suatu  lembaga  pendidikan.  Tentunya  upaya  tersebut  tidak  terlepas  dari berbagai  macam  problematika  maupun  persoalan-persoalan  yang  setiap  saat  dapat menghadang,  baik  dari  dalam maupun dari luar lembaga tersebut. Menurut fahmi & saputra, untuk  menganalisis  lebih  mendalam  mengenai  kekuatan,  kelemahan,  kesempatan  dan ancaman  bagi  suatu  lembaga,  maka  seorang  manajer  atau  pembuat  manajemen  harus  dapat mengindentifikasi  faktor-faktor  internal  dan  eksternal  yang  dapat mempengaruhinya  (Fahmi &  Saputra,  2013)  Dalam  perspektif  Islam  telah  dijelaskan  bahwa  segala  sesuatu  yang berkaitan  dengan  urusan  –  urusan  dunia  sudah  di  atur  sedemikian  rupa  oleh  Allah  SWT. Sebagaimana  firman  Allah  dalam  QS.  Yunus  ayat  3: Artinya:”  Sesungguhnya  Tuhan  kamu ialah  Allah  Yang  menciptakan  langit  dan  bumi  dalam  enam  masa,  kemudian  Dia bersemayam  di  atas  'Arsy  untuk  mengatur  segala  urusan.  Tiada  seorangpun  yang  akan memberi  syafa'at  kecuali  sesudah  ada  izin-Nya.  (Dzat)  yang  demikian  itulah  Allah,  Tuhan kamu,  maka  sembahlah  Dia.  Maka  apakah  kamu  tidak  mengambil  pelajaran?”(  QS. Yunus ayat: 3)
Dari  ayat  diatas  dapat  kita  ketahui  bahwa  segala  sesuatu  yang  ada  di  bumi  dan  di langit  hanya  Allah  SWT  yang  maha  mengatur.  Akan  tetapi  pada  konteks  kelembagaan  ini, Allah  SWT  mengatur  melalui  perantara  makhluknya  yang  berilmu,  beriman,  bertaqwa  dan berakhlakul  karimah  lah  yang  di  amanahi  tanggung  jawab untuk mengatur dan menjalankan roda  kelembagaan  yang  sesuai  petunjuk  dan  bimbingan-Nya,  sehingga  akan  tercapai keberhasilan.  Menurut  Afif  untuk  mengukur  tingkat  keberhasilan,  kekuatan  dan  kelemahan dalam  manajemen  strategi  maka  analisis  SWOT  merupakan  salah  satu  alternatif  yang digunakan  dalam  menganalisis  manajemen  pendidikan  khususnya  pada  lembaga  pendidikan islam  (Robi‘ul  Afif  Nurul  Aini,  2019).  Selanjutnya  menurut  romlah  manajemen  pendidikan ialah keseluruhan proses penyelenggaraan dalam usaha kerjasama dua orang atau lebih dalam mendayagunakan  sumberdaya  tenaga  pendidik  secara  efektif  dan  efisien  untuk  mencapai tujuan pendidikan yang terbaik (Romlah, 2016).
Sekolah  Tinggi  Ilmu  Ekonomi  Syariah  Al-Mujaddid  Tanjung  Jabung  Timur merupakan  salah  satu  lembaga  pendidikan  islam  tingkat  Perguruan  Tinggi,  sebutan  dari Peruruan  Tinggi  ini  yaitu  STIE  Syari’ah  Al-mujaddid  Tanjung  Jabung  Timur.  Perguruan Tinggi  ini  berupaya  mendukung  secara  penuh   dan  ikut  serta   mencerdaskan  kehidupan bangsa  khususnya  di  daerah  Kabupaten  Tanjung  Jabung  Timur.  Perguruan  Tinggi  ini merupakan  organisasi  yang  bergerak  dalam  bidang  pendidikan  dan  jasa  pendidikan  yang sedang  berkembang.  Pada  umumnya  suatu  organisasi  yang  sedang  berkembang  tentu memerlukan  strategi  manajemen  pemasaran  yang  baik  supaya  organisasi  tersebut  dapat
bertahan dan unggul dari pesaing organisasi lainnya.  Sama halnya dengan STIE Syari’ah Al- mujaddid  Tanjung  Jabung  Timur  yang    notabennya   sebagai  Perguruan  Tinggi  yang  sedang berkembang, sudah tentu memerlukan strategi pemasaran atau pemetaan  tentang bagaimana Perguruan  Tinggi  ini  dapat  bertahan  dan  unggul  dari  Perguruan  Tinggi  lainnya  yang  ada di Kabupaten  Tanjung  Jabung  Timur  khususnya  dan  Perguruan  Tinggi  lainya  yang  ada  di Propinsi Jambi  umumnya.
Agar  STIE  Syari’ah  Al-mujaddid  Tanjung  Jabung  Timur  dapat  mencapai  tujuan  visi dan  misinya.  Maka  perlu  adanya  sebuah  strategi  pemetaan  dengan  menggunakan  metode analisis   SWOT.   Metode  ini  bertujuan  untuk  menganalisis  kekuatan,  kelemahan,  peluang serta ancaman yang dihadapi oleh STIE Syari’ah Al-mujaddid Tanjung Jabung Timur baik di lingkungan  internal  maupun  eksternal.  Analisis  capaian  kinerja  STIE  Syari’ah  Al-mujaddid Tanjung  Jabung  Timur  menggambarkan  upaya  upaya  pencapaian  dan  perwujudan  dalam masa  jangka  pendek,  jangka  menengah  dan  jangka  panjang  yang  meliputi  pendidikan  dan pengajaran,  penelitian  serta  pengabdian  kepada  masyarakat.  Oleh  karena  itu  penulis  dapat merumuskan  kedalam suatu rumusan masalah yaitu:
1. Apakah  analisis  SWOT  berpengaruh  terhadap  STIE  Syari’ah  Al-mujaddid  Tanjung Jabung Timur?
2. Apakah Pemetaan Strategi berpengaruh terhadap STIE Syari’ah Al-mujaddid Tanjung Jabung Timur?

## KAJIAN PUSTAKA

## 1. Analisis SWOT
Analisis  SWOT  adalah  penilaian  menyeluruh  terhadap  kekuatan  (strenghts), kelemahan  (weaknesses),  peluang  (opportunities)  dan  ancaman  (threats)  suatu  perusahaan atau  lembaga  (Kotler  &  Armstrong,  2012).  Selanjutnya  menurut muyassarah analisis SWOT merupakan  proses  untuk  mengetahui  kekuatan,  kelemahan,  peluang  maupun tantangan yang ada pada suatu lembaga (Muyassarah, 2019). Selanjutnya Menurut Halim, Maisah dan Kasful mengatakan bahwa; Untuk menghadirkan suatu indikator pengetahuan dan dapat memberikan arah  yang  baik  terhadap  lembaga  pendidikan,  maka yang harus di lakukan oleh pimpinan di lembaga pendidikan ialah mengkonsep analisis  kebijakan.(Halim  et al., 2019).
Menurut  setyaningsih,  analisis  SWOT  merupakan  instrument  yang bermanfaat dalam melakukan  analisa  strategi  untuk  menilai  kualitas  sumberdaya  yang  dimiliki lembaga berupa kekuatan  dan  kelemahan,  sehingga  lembaga  tersebut  mampu  meminimalisir  kelemahan yang terdapat pada lembaga tersebut (Setyaningsih, 2018). Menurut sena atmaja analisis SWOT di gunakan  untuk  tujuan  mengidentifikasi  berbagai  faktor  secara  sistematis untuk merumuskan strategi  organisasi  yang  didasarkan  pada  logika  yang  dapat  memaksimalkan  kekuatan  dan peluang, serta meminimalkan  kelemahan dan ancaman  (Sena Atmaja, 2018).
Analisis  SWOT    ini  sudah  banyak  di  teliti  oleh  peneliti  sebelumnya  di  antaranya adalah  (Afrilita,  2013;  Chrismastianto,  2017;  Nur  Irawan,  2017;  Nurhayati,  2009;  Sena Atmaja, 2018; Setyaningsih, 2018; Suhartini, 2018; Zakaria, 2017)

## 2. Pemetaan Strategi
Menurut  zainiyati,  strategi  merupakan  salah satu komponen penting yang di gunakan untuk  memperoleh  kesuksesan  atau  keberhasilan  dalam  mencapai  suatu  tujuan  (Zainiyati, 2010).  Selanjutnya  menurut  iqbal,  strategi  adalah  salah  satu  wujud  dari  rencana  yang terkonsep pada bidang tertentu untuk mendapatkan hasil yang maksimal  (Iqbal, 2019). Idrus dan  mundiri  sependapat  bahwa,  diantara  cakupan  strategi  yaitu  strategi  dalam  menghadapi persaingan,  strategi  pelayanan,  strategi  produk,  strategi harga dan strategi lain- lainnya yang dianggap perlu dalam mencapai visi misi  institusi tersebut (Idrus, 2017; Mundiri, 2016)
Menurut  Sena,  dalam  merumuskan  strategi  sebaiknya  didasarkan  pada  analisis  yang bersifat  menyeluruh  terhadap  pengaruh  berbagai  faktor  lingkungan  eksternal  dan  internal (Sena  Atmaja,  2018).    Pada  lingkungan  eksternal  biasanya  sebuah  perubahan  bisa  datang yang  sangat  cepat sehingga melahirkan berbagai peluang maupun ancaman baik yang datang dari  pesaing  utama  maupun  dari  iklim  bisnis  yang  senantiasa  berubah   sewaktu-waktu (Muyassarah,  2019).  Dengan  adanya  perubahan  dari  faktor  eksternal  tentu  dapat mempengaruhi  faktor  internal  dari  institusi  tersebut  yang  mengharuskan  untuk  merubah komposisi  yang sudah terencana dengan baik sebelumnya  (Delita et al., 2017)
Pemetaan  strategi  ini  sudah  banyak  di  teliti  oleh  peneliti  sebelumnya  di  antaranya adalah  (Abin,  2017;  Abrori,  2015;  Anam,  2013;  Idrus,  2017;  Kaelani, 2020; Marjoko et al., 2017;  Mundiri,  2016;  Muyassarah,  2019;  Nata,  2011;  Sena  Atmaja,  2018;  Wiwitan  & Yulianita, 2017)

## METODE PENELITIAN
Metode  penelitian  artikel  ilmiah  ini  adalah  dengan  metode  studi  literature  atau Library  Research.  Yaitu  mengkaji  Buku-buku  literature  sesuai  dengan    teori  yang  di  bahas pada  tema  artikel  (Nasution,  2002;  Suharsimi,  2013).  Disamping  itu  menganalisis  artikel- artikel  ilmiah  yang  bereputasi  dan  juga  artikel  ilmiah  dari  jurnal  yang  belum  bereputasi. Semua  artikel  ilmiah  yang  di  citasi  bersumber  dari  sumber  kepustakaan  dari  Mendeley  dan Google  Scholar.  Selain  bersifat  kepustakaan,  penelitain  ini  juga  bersifat  kualitatif.  Karena yang  di  hasilkan  adalah  bersifat  deskriptif  analitis.  Yaitu  memaparkan  permasalahan  secara apa  adanya  berdasarkan  pada  sumber-sumber  rujukan  otoritatif  dalam  bidang  pendidikan, sesuai teori yang di teliti (Suharsimi,  2013).
Selanjutnya  dibahas  secara  mendalam  pada  bagian  yang  berjudul”  Pustaka  Terkait” ( Related  Literature )  atau  Kajian  pustaka(  “ Review  of  Literature ”),  sebagai  dasar  perumusan hipotesis  dan  selanjutnya  akan  menjadi  dasar  untuk  melakukan  perbandingan  dengan  hasil atau  temuan-temuan    yang  terungkap  dalam  penelitian  (Hapzi  Ali.  Nandan  Limakrisna, 2013).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
1. Analisis SWOT STIE Syari’ah Al-mujaddid Tanjung Jabung Timur.
Menurut  Abdullah  urgensi  dari  sebuah  analisis  SWOT  yaitu  menganalisis  mengenai kekuatan,  kelemahan, peluang dan tantangan untuk mengembangkan lembaga dan kemudian perlu  diwujudkan  dalam  bentuk  pemetaan  strategi  lembaga  (Abdullah,  2012).  Selanjutnya menurut  Aini,  analisis  lingkungan  internal  berupa  pencermatan  dan  identifikasi  terhadap kondisi  internal  organisasi,  menyangkut  organisasi,  biaya  operasional,  efektifitas  organisasi, sumberdaya manusia,  sarana dan prasarana, maupun dana yang tersedia(Nurul ‘Aini, 2020).
Berdasarkan  dari  deskripsi  pernyataan  beberapa  peneliti  yang  tersebut  diatas.  Maka, dalam  melakukan  proses  analisis  SWOT  dan  pemetaan  strategi  pada  STIE  Syari’ah  Al- mujaddid  Tanjung  Jabung  Timur  perlu    malalui  beberapa  tahapan-tahapan  yang  harus  di lakukan  dalam  mengidentifikasi  isu-isu  atau  faktor-faktor  yang  dapat  mempengaruhi lembaga,  baik  dari    internal  maupun  ekternal.  Dari  hasil  identifikasi,  selanjutnya  dilakukan penghitungan  melalui  matriks  IFE  (Internal  Factor  Evaluation)  dan  EFE  (Eksternal  Factor Evaluation).  Proses  pemberian  poin  pada  nilai  bobot  dan nilai rating di dapat dari reponden yang ada di lingkungan kampus  STIE Syari’ah  Al-mujaddid Tanjung Jabung Timur.
Tabel.1. Penghitungan Matriks. IFE.
Dari  hasil  tabel.1  perhitungan  matriks  IFE  STIE  Syari’ah  Al-mujaddid  Tanjung Jabung  Timur dapat di hasilkan skor dengan jumlah total sebesar 3,13. Artinya, dengan poin ini dapat di deskripsikan bahwa STIE Syari’ah Al-mujaddid Tanjung Jabung Timur memiliki dimensi kuadran unggul dalam situasi intern lembaga.
Tabel.2. Penghitungan Matrik. EFE.
Dari  tabel.2.  perhitungan  matriks EFE menunjukan hasil 3,14. Artinya  STIE Syari’ah Al-mujaddid  Tanjung  Jabung  Timur  memiliki  tanggapan  yang  baik  terhadap  faktor  peluang yang  di  hadapi  dan  dapat  mengendalikan  faktor  ancaman  yang  muncul.  Dengan  demikian, berdasarkan  dari  hasil  tersebut  STIE  Syari’ah  Al-mujaddid  Tanjung  Jabung  Timur  berada pada  posisi  kuadran  1  (growth).  Adapun  matriks  penilaian  SWOT    STIE  Syari’ah  Al- mujaddid Tanjung Jabung Timur  akan di deskripsikan pada Tabel berikut.

## Tabel.3.Penghitungan Matriks SWOT STIE Syari’ah Al-mujaddid Tanjung Jabung Timur
Berdasarkan  deskripsi  pada  tabel  1  mengenai  analisis  IFE  telah  didapatkan    jumlah skor  faktor  kekuatan  sebesar  2,25  dan  jumlah  skor  faktor  kelemahan  sebesar  0,88. Selanjutnya  deskripsi  pada  tabel  2  mengenai  analisis  EFE  tlah  didapatkan  jumlah  skor peluang  sebesar  2,02  dan  jumlah  skor  faktor  tantangan/  ancaman  sebesar  1.13.  berdasarkan perhitungan  matrik  IFE  dan  EFE  berikut  tabel  bentuk  matriks  kategori  internal  dan ekternalnya.
Tabel. 4. Skor IFE – EFE STIE Syari’ah Al-mujaddid Tanjung Jabung Timur.
3. Era Revolusi industri 4.0 4. Era Society 5.0 Ek s ter n al Strategi SO Strategi WO
Peluang (O-Opportunities) Ancaman (T-Threats) 1. Pesaing dari kampus lain (UT) 2. Minat lanjut studi lulusan SLTA Sederajat rendah 2. Pembukaan prodi baru (Tarbiyah) (O.2) 3. Dosen Tetap Yayasan sudah ada 7 dosen yang lanjut studi S3 (O.3) 4. Menjalin hubungan kerjasama dengan PEMDA di berbagai bidang 5. Menjalin kerjasama dengan lembaga dengan meningkatkan kegiatan penelitian & pengabdian kepada masyarakat 1. Lokasi Kampus STIES Al-Mujaddid di dekat Perkantoran PEMDA (O.1) 1. Membuat Gapura dan Pengecoran jalan masuk Kampus 2. Sosialisasi program unggulan 3. Mensupport dosen tetap yayasan untuk lanjut/ menyelesaikan studi S3,nya.
4. Membangun trust/ kepercayaan masyarakat
keuangan syari'ah (Bank 9 Jambi syari'ah) 6. Mempunyai UKM Mahasiswa (S.6) strategis di pinggir jalan raya (S.1)
2. Akreditasi Kampus STIES  Al-Mujaddid peringkat B (S.2) Al-Mujaddid rendah (W.3) 4. Tersedianya sarana dan  prasarana yang memadai (S.4) 5. Mempunyai program unggulan  (pusat kajian keilmuan keislaman) (S.5) 4. Ketidaksesuaian kualifikasi bidang ilmu dengan mata kuliah yang diajarkan (W.4) 5. Belum maksimalnya program penelitian & pengabdian kepada masyarakat (W.5)
internet di lingkungan Kampus STIES.

## Strategi WT
1. Mengkonsep program kerja sama antar perguruan tinggi yang sudah maju, baik lokal, nasional bahkan internasional.

## Strategi ST
1. Membuat program beasiswa prestasi 2. Meningkatkan prestasi/ kemampuan dosen dan staf / karyawan melalui pelatihan IT 3. Meningkatkan penyediaan fasilitas jaringan
1. Meningkatkan etos kerja dosen dan karyawan melalui peningkatan pelatihan
2. Mensupport segenap dosen untuk meningkatkan skill/ inovasi pengajaran 3. Mensupport dan memfasilitasi dosen untuk berperan aktif mengikuti kegaitan
seminar keilmuan sesuai bidang keahlian
3. Memiliki prestasi akademik dan non akademik (S.3)
Kekuatan(S-Strenght) Kelemahan(W-Weakness) 1. Letak Kampus STIES Al-Mujaddid
I nter nal 1. Sitem informasi akademik STIES Al-Mujaddid belum maksimal (W.1)
2. Inovasi proses pengajaran  belum maksimal (W.2) 3. Etos kerja dosen & pegawai STIES
Berdasarkan  penghitungan  matriks  dari  analisis  diatas,  maka  selanjutnya  akan  di tunjukan  posisi  keberadaan  STIE  Syari’ah  Al-mujaddid  Tanjung  Jabung  Timur.  apakah berada  pada  kuadran  1  (strenght  -  opportunities),  kuadran  2  (strenght  -  threats),  kuadran  3 (weakness – opportunities)  atau berada ada kuadran 4 (weakness  – threats). Oleh karena itu, hasil  dari  IFE  dan  EFE  akan  dibuat  dalam  deskripsi  kuadran  pemetaan  analisis  SWOT berbentuk grafik. Yaitu pada titik sumbu X menunjukan isu-isu internal yang di evaluasi pada matriks IFE, sedangkan sumbu Y menunjukan isu-isu eksternal yang di evaluasi pada matriks EFE.  Selanjutnya  akan di tarik garis antara kedua titik tersebut untuk memperlihatkan posisi keberadaan STIE Syari’ah Al-mujaddid Tanjung Jabung Timur.
Gambar.1 Posisi keberadaan STIE Syari’ah Al-Mujaddid Tanjung Jabung Timur dari hasil matriks IFE & EFE.
Berdasarkan  pada  gambar  diatas,  posisi kuadran hasil dari penghitungan IFE & EFE yaitu kuadran 1 atau SO (Strenght-Opportunities). Jumlah skor nilai dari perhitungan matriks IFE  sebesar  3,13  yang berada pada titik garis sumbu axis pada kuadran SWOT. Selanjutnya jumlah  skor  nilai  dari  penghitungan  matriks  EFE  yaitu  sebesar  3,14  yang  berada pada garis sumbu ordinat pada kuadran SWOT. Sehingga kedudukan dari posisi Kampus STIE Syari’ah Al-mujaddid  Tanjung  Jabung  Timur  berada  pada  kuadran  1  dengan  titik  koordinat  (3,13  – 3,14) yang artinya bahwa strategi SO (Strenght – Opportunities) pada Kampus STIE Syari’ah Al-mujaddid Tanjung Jabung Timur  harus lebih berani melakukan strategi progresive.

## 2. Pemetaan Strategi STIE Syari’ah Al-mujaddid Tanjung Jabung Timur
Berdasarkan pada hasil analisis SWOT dari penghitungan IFE & EFE yaitu kuadran 1 atau SO (Strenght-Opportunities) pada Kampus STIE Syari’ah Al-mujaddid Tanjung Jabung Timur. Maka langkah strategi selanjutnya yang dapat di lakukan  STIE Syari’ah Al-mujaddid
Tanjung  Jabung  Timur  ialah  harus  lebih  berani  melakukan  strategi  progresive.  Yaitu memanfaatkan  kekuatan  dan  kapasitas  sumberdaya  yang  dimiliki  untuk  mengambil  peluang yang  di  hadapinya.  Berikut  pemetaan  strategi    STIE  Syari’ah  Al-mujaddid  Tanjung Jabung Timur  yang dapat di lakukan yaitu:
a) Membuat Gapura dan Pengecoran jalan masuk  ke lingkungan Kampus
b) Sosialisasi  program unggulan dari semua prodi
c) Mensupport dosen tetap yayasan untuk lanjut/ menyelesaikan  studi S3,nya.
d) Membangun  trust/  kepercayaan  masyarakat  dengan  meningkatkan  kegiatan penelitian & pengabdian kepada masyarakat
e) Meningkatkan etos kerja dosen dan karyawan melalui  peningkatan pelatihan
f) Mensupport segenap dosen untuk meningkatkan skill/  inovasi  pengajaran
g) Mensupport  dan  memfasilitasi  dosen  untuk  berperan  aktif  mengikuti  kegaitan seminar  keilmuan sesuai bidang keahlian
h) Membuat program  beasiswa prestasi
i) Meningkatkan prestasi/ kemampuan dosen dan staf / karyawan STIE Syari’ah Al- mujaddid Tanjung Jabung Timur  melalui  pelatihan IT
j) Meningkatkan  penyediaan  fasilitas  jaringan  internet  di lingkungan Kampus  STIE Syari’ah Al-mujaddid Tanjung Jabung Timur.
k) Mengkonsep  program  kerja  sama  antar  perguruan  tinggi  yang  sudah  maju,  baik lokal, nasional bahkan internasional.
Dengan  demikian  keberadaan  Kampus  STIE  Syari’ah  Al-mujaddid  Tanjung  Jabung Timur  dapat  diprediksikan  sebagai  Kampus  yang  siap  untuk  berkompetisi.  Strategi  peluang yang  di  perbaiki  OFI  (opportunity  for  improvement)  yang  ditawarkan  yaitu  pola  pemetaan strategi yang progresif. Artinya bahwa kondisi internal saat ini berada pada posisi yang sehat manajemenya.  Oleh  karena  itu  di  sarankan  untuk  menggunakan  pemetaan  strategi  yang progresif  untuk  dapat  melakukan  empowering  (penguatan)  untuk  meningkatkan  daya  saing (competitiveness).  Menurut  john  A.  Wagner, organization  development  entails  the  more general  process  of  planning,  implementing,  and  stabilizing  the  results  of  any  type  of organizational  change “pengembangan  organisasi  memerlukan  proses  perencanaan  yang umumnya  menerapkan,  dan  menstabilkan  hasil  tentang  segala  jenis  perubahan keorganisasian” (John A. Wagner III, 2010). Artinya bahwa langkah strategi selanjutnya ialah Kampus  STIE  Syari’ah  Al-mujaddid  Tanjung  Jabung  Timur  harus  lebih  progresive  dan berani merencanakan,  mengkonsep  dan  menerapkan  hasil  dari  evaluasi untuk mengembangkan  dan  meningkatkan  elektabilitas  Kampus  STIE  Syari’ah  Al-mujaddid Tanjung Jabung Timur  dimasa yang akan datang.

## 3. Kerangka Konseptual & Hipotesis
Berdasarkan  kajian  teori  dan  hubungan  antar  variabel  maka  model  atau  kerangka konseptual artikel ini dalam rangka membagun hipotesis adalah sebagai berikut:
1) Pengaruh analisis SWOT terhadap STIE Syari’ah Al-mujaddid Tanjung Jabung Timur berdasarkan  hasil  riset:.(Nisak,  2004;  Suhartini,  2018)  dan  (Muyassarah,  2019; Suranta, 2015).
2) Pengaruh  pemetaan  strategi  terhadap  STIE  Syari’ah  Al-mujaddid  Tanjung  Jabung Timur  berdasarkan hasil  riset: (Anam, 2013; Marannu, 2016) dan (Abrori, 2015).
Dari  rumusan  masalah  penulisan  artikel  ini  dan  kajian  studi  literature  review  baik  dari buku dan artikel yang relevan, maka di perolah rerangka artikel ini seperti di bawah ini.

## Gambar 2: kerangka konseptual
Berdasrakan  Kajian  teori,  review  hasil  riset  dari  jurnal  yang  relevan  serta  gambar  dari conceptual framework,  maka dapat di rumuskan hipotesis untuk riset selanjutnya yaitu:
1) Analisis  SWOT  berpengaruh  terhadap  STIE  Syari’ah  Al-mujaddid  Tanjung  Jabung Timur.
2) Pemetaan Strategi berpengaruh terhadap  STIE Syari’ah Al-mujaddid Tanjung Jabung Timur.

## KESIMPULAN DAN SARAN

## 1. Kesimpulan
Berdasarkan  rumusan  masalah,  kajian  teori,  hasil  dan  pembahasan  yang  telah  di  kaji serta  di  bahas  pada  artikel  ini,  maka  dapat  disimpulkan  untuk  membangun  suatu  hipoteis guna  untuk  riset  selanjutnya  yaitu:Analisis  SWOT  berpengaruh  terhadap  Kampus  STIE Syari’ah  Al-mujaddid  Tanjung  Jabung  Timur.  Berdasarkan  hasil  penghitungan  matriks  IFE dengan  jumlah  skor  sebesar  (3,13)  dan  EFE  dengan  jumlah  skor  sebesar  (3.14)  yang menunjukan  pada  posisi  garis  titik  koordinat  pada  kuadran  1  atau  SO  (Strenght  – Opportunities).
Pemetaan  strategi  berpengaruh  Terhadap  Kampus  STIE  Syari’ah  Al-mujaddid Tanjung  Jabung  Timur.  Data  dari  analisis  SWOT  yang  menggunakan  metode  penghitungan metriks  IFE  &  EFE  diperoleh  strategi  alternatif,  yang  diprediksi  mampu  mengembangkan Kampus  STIE  Syari’ah  Al-mujaddid  Tanjung  Jabung  Timur.  Yaitu  strategi  SO  (Strenght  – Opportunities)  artinya  langkah  strategi  selanjutnya  Kampus  STIE  Syari’ah  Al-mujaddid Tanjung Jabung Timur harus lebih berani melakukan strategi progresif dengan memanfaatkan kekuatan  dan  kapasitas  sumberdaya  yang  dimiliki    untuk  mengambil  peluang  yang  di hadapinya

## 2. Saran
Bersdasarkan  kesimpulan  di  atas,  maka  saran  pada  artikel  ini  ialah  bahwa  masih banyak  faktor  lain  yang  dapat  mempengaruhi  Kampus  STIE  Syari’ah Al-mujaddid Tanjung
Jabung  Timur,  selain  dari  analisis  swot  dan  pemetaan  strategi  seperti  faktor  manajemen pengelolaan,  faktor  kebijakan,  faktor  sumberdaya,  faktor budaya, faktor pembiayaan, faktor politik,  dan  faktor  lainya pada semua tipe dan level lembaga pendidikan tinggi. Oleh karena itu  masih  di  perlukan  kajian yang lebih lanjut untuk mencari faktor-faktor lain apa saja yang dapat memepengaruhi Kampus STIE Syari’ah Al-mujaddid Tanjung Jabung Timur selain dari faktor yang telah di teliti pada arikel  ini.

## DAFTAR RUJUKAN
Abdullah, A. (2012). ANALISIS SWOT DAKWAH DI INDONESIA: Upaya Merumuskan Peta Dakwah.
MIQOT:
Jurnal
Ilmu-Ilmu Keislaman . https://doi.org/10.30821/miqot.v36i2.125
Abin,  M.  R.  (2017).  Manajemen  Strategik  d alam  Peningkatan  Mutu  Pendidikan. Ta’allum: Jurnal Pendidikan Islam . https://doi.org/10.21274/taalum.2017.5.1.87-102
Abrori,  M.  (2015).  Strategi  Pemasaran  Lembaga  Pendidikan  untuk  Meningkatkan  Jumlah Peserta Didik di PG/TK Samarinda. SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic  Education) , 3 (2), 227–245. https://doi.org/10.21093/sy.v3i2.245
Afrilita, N. (2013). Analisis SWOT dalam menentukan strategi pemasaran sepeda motor pada PT. Samekarindo Indah di Samarinda. Journal Adminsitrasi  Bisnis . Ahmad  Syukri,  Maisah,  S.  (2020).  LIFE  SKILLS  PROGRAM  MANAGEMENT  IN IMPROVING. International  Journal  of  Research  -GRANTHAALAYAH , 8 (3),  10–21. https://doi.org/10.29121/granthaalayah.v8.i3.2020.119
Anam,  K.  (2013).  Strategi  Pemasaran  dan  Implementasinya  dalam  Lembaga  Pendidikan. Ta’allum:  Jurnal  Pendidikan  Islam , 1 (2).  https://doi.org/10.21274/taalum.2013.1.2.159- 170
Chrismastianto,  I.  A.  W.  (2017).  Analisis  SWOT  Implementasi  Tekonologi  Finansial terhadap  Kualitas  Layanan  Perbankan  di  Indonesia. Jurnal  Ekonomi  Dan  Bisnis . https://doi.org/10.24914/jeb.v20i1.641
Delita, F., Elfayetti, & Sidauruk, T. (2017). Analisis SWOT ….. 1 | 41. Jurnal Geografi . Fahmi,  I.,  &  Saputra,  M.  (2013).  Analysis  of  Profitability  Ratio  in  Publishing  Right  Issue Decision  at  Indonesia  Stock  Exchange. International  Journal  of  Business  and  Social Science .
Halim, Maisah, & Kasful. (2019). ANALISIS KEBIJAKAN PENDIDIKAN KARAKTER .
Hapzi  Ali.  Nandan  Limakrisna.  (2013).  Metodologi  Penelitian  (  Petunjuk  Praktis  Untuk Pemecahan  Masalah  Bisnis,  Penyusunan  Skripsi,  Tesis,  dan  Disertasi.  In Deeppublish: Yogyakarta .
Idrus,  S.  A.  J.  Al.  (2017).  MODEL  STRATEGI  KEMITRAAN  PADA  LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM (STUDI KASUS DI MAN 2 MATARAM). Kemitraan Sekolah , 5 (November), 20–39.
Iqbal,  M.  (2019).  Pemasaran  Jasa  Pendidikan  dan  Implementasinya  sebagai  Strategi Pengembangan  Pendidikan  di  SMP  Muhammadiyah  1  Depok  Sleman  Yogyakarta. MANAGERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam , 4 (1), 127–146. https://doi.org/10.14421/manageria.2019.41-08
John  A.  Wagner  III,  J.  R.  H.  (2010). Organizational  Behavior  Securing  Competitive Advantage .
Kaelani,  K.  (2020).  Strategi  Pengembangan  Pendidikan  Islam. Eduprof :  Islamic  Education Journal , 2 (1), 101–127. https://doi.org/10.47453/eduprof.v2i1.33 Kotler,  P.,  &  Armstrong,  G.  (2012). Prinsip-Prinsip  PEMASARAN  Principle  of  Marketing . 1–63.
Marannu,  B.  (2016).  Pemetaan  Kualitas  Madrasah  Aliyah  Di  Kabupaten  Bone  Bolango
Provinsi Gorontalo. Al-Qalam , 20 (1), 33. https://doi.org/10.31969/alq.v20i1.172 Marjoko, M., Soegito, S., & Retnaningdyastuti, R. (2017). Strategi Peningkatan Budaya Mutu Madrasah  Aliyah  Negeri  Di  Kota  Semarang. Jurnal  Manajemen  Pendidikan  (JMP) , 5 (2), 150–165. https://doi.org/10.26877/jmp.v5i2.1930
Mundiri,  A.  (2016).  Strategi  Lembaga  Pendidikan  Islam  Dalam  Membangun  Branding Image. Jurnal Pendidikan , 3 (2), 58–72.
Muyassarah,  M.  (2019).  Analisis  SWOT Pada Strategi Pemasaran Produk Simpanan Kurban Di  KSPPS  BMT NU Sejahtera Cabang Jepara. SERAMBI: Jurnal Ekonomi Manajemen Dan Bisnis Islam , 1 (3), 69–80. https://doi.org/10.36407/serambi.v1i3.72 Nasution, S. (2002). Metode Penelitian. Jakarta:  Rineka Cipta . Nata, A. (2011). Prespektif Islam Tentang Strategi Pembelajaran. Jurnal Pendidikan . Nisak, Z. (2004). Analisis Swot Untuk Menentukan Strategi Kompetitif. Analisis Swot Untuk Menentukan Strategi  Kompetitif .
Nur  Irawan,  M.  R.  (2017).  Analisis  Swot  Untuk  Menentukan Strategi Kompetitif Pada Pd. Bpr.  Bank  Daerah  Lamongan. Ekonika :  Jurnal  Ekonomi  Universitas  Kadiri , 2 (1),  40– 56. https://doi.org/10.30737/ekonika.v2i1.17
Nurhayati,  S.  (2009).  Analisis  Strategis  Sistem  Teknologi  Informasi  dengan  Pendekatan Analisis  SWOT  (Studi  Kasus:  Divisi  IT  Rumah  Sakit  Mata  Cicendo  Bandung).  In Seminar Nasional Informatika  2009 .
Nurul  ‘Aini,  R.  A.  (2020).  Analisis  Strategi  dan  Kunci  Keberhasilan  Lembaga  Pendidikan Islam. Auladuna :  Jurnal  Prodi  Pendidikan  Guru  Madrasah  Ibtidaiyah , 2 (1),  124–143. https://doi.org/10.36835/au.v2i1.302
Robi‘ul Afif Nurul Aini. (2019). ANALISIS STRATEGI DAN KUNCI KEBERHASILAN LEMBAGA  PENDIDIKAN  ISLAM. International  Journal  of  Open  Information Technologies , 7 (2), 124–143.
Romlah.  (2016).  Manajemen  Pendidikan  Islam. Journal  of  Chemical  Information  and Modeling , 178. http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/3317
Sena  Atmaja,  R.  P.  (2018).  ANALISIS  STRATEGI  PEMASARAN  DENGAN MENGGUNAKAN  METODE  SWOT  PADA  UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG. Manajemen Bisnis , 8 (1), 16–23.
Setyaningsih,  E.  D.  (2018).  Analisis  SWOT  Implementasi  Financial  Technology  Syariah pada  PT  Telkom  Indonesia. Syi`ar  Iqtishadi :  Journal  of  Islamic  Economics,  Finance and Banking , 2 (2), 73. https://doi.org/10.35448/jiec.v2i2.4386
Suharsimi,  A. (2013). Metodologi penelitian. In bumi aksara .
Suhartini,  S.  (2018).  ANALISA  SWOT  DALAM  MENENTUKAN  STRATEGI PEMASARAN  PADA  PERUSAHAAN. MATRIK  (Jurnal  Manajemen  Dan  Teknik) . https://doi.org/10.30587/matrik.v12i2.394
Suranta,  G.  F.  (2015).  Analisis  Strategi  Pemasaran  Jasa  Menghadapi  Pesaing. Analisis Strategi  Pemasaran Jasa Menghadapi Pesaing .
Wiwitan,  T.,  &  Yulianita,  N.  (2017).  Strategi  Marketing  Public  Relations  Perguruan  Tinggi Islam  Swasta:  Peluang  dan  Tantangan  d i  Era  MEA. Mediator:  Jurnal  Komunikasi , 10 (1), 1–10. https://doi.org/10.29313/mediator.v10i1.2672
Zainiyati,  H.  S.  (2010).  Model  Dan  Strategi. Model  Dan Strategi Pembelajaran Aktif: Teori Dan Praktek Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam , 222. Zakaria,  S.  (2017).  Analisis  Swot  Sebagai  Dasar  Perumusan. Proceeding  Health Architecture,  1(1) 17 Mei 2017 .