## PENGARUH EDUKASI PENERAPAN PERAWATAN METODE KANGURU TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN IBU BAYI BBLR
Nopitasari*,  Indri  Puji  Lestari,  Rezka  Nurvinanda
Program Sarjana Keperawatan, Institut Citra Internasional, Jl. Pinus I, Kacang Pedang, Kec. Gerunggang, Kota Pangkalpinang, Kepulauan Bangka Belitung 33125
*Nopitas694@gmail.com

## ABSTRAK
BBLR  merupakan  kondisi  berat  badan  bayi  yang  lahir  kurang dari  2.500  gram  sehingga  bayi  sangat rentan  terjadi  hipotermi.  Metode  yang  efektif  dalam  mengatasi  hipotermi  yaitu  dengan  cara  Metode Kanguru.  tahun  2022  sebanyak  90  bayi  yang  ada  di  RSUD  Drs.  H.  Abu  Hanifah.  Tujuan  dari penelitian  ini  untuk  mengetahui  pengaruh  edukasi  penerapan  perawatan  metode  kanguru  terhadap tingkat pengetahuan ibu bayi BBLR serta untuk menurukan angka kesakitan dan kematian bayi akibat BBLR  di  RSUD  Drs.  H.  Abu  Hanifah  tahun  2023.  Penelitian  ini  menggunakan  desain  penelitian observasional dengan pre experiment one group pretest- posttest dengan hasil berupa analisa univariat dan  bivariat.  Populasi  pada  penelitian  ini  adalah  ibu  yang  mempunyai  bayi  BBLR di  RSUD  Drs.  H. Abu  Hanifah  tahun  2023.  Sampel  pada  penelitian  ini  adalah  ibu  yang  mempunyai  bayi  BBLR  yang sudah  termasuk  dalam  kriteria  inklusi  sebanyak  18  sampel  dengan  teknik nonprobability  sampling jenis purposive  sampling .  Hasil  penelitian  ini  adalah  diketahui  ada  hubungan  antara  tingkat pengetahuan  ibu  sebelum  dan  sesudah  diberikan  edukasi  perawatan  metode  kanguru  dengan  nilai p value =  0,000  <  α  (0,05)  sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  ada  pengaruh  edukasi  penerapan perawatan  metode  kangurur  terhadap  tingkat  pengetahuan  ibu  bayi  BBLR  di  RSUD  Drs.  H.  Abu Hanifah.
Kata kunci: BBLR; metode kanguru; tingkat pengetahuan ibu

## THE EFFECT OF EDUCATIONAL APPLICATION OF KANGAROO CARE METHOD ON THE LEVEL OF KNOWLEDGE OF LBW MOTHER

## ABSTRACT
LBW is a condition when a baby's weight is less than 2,500 grams so that babies are very susceptible to hypothermia. An effective method for dealing with hypothermia is the Kangaroo Method . in 2022 there  will  be  90  babies  at  Drs.  H.  Abu  Hanifah.  The  purpose  of  this  study  was  to  determine  the educational effect of applying the kangaroo method of care to the knowledge level of mothers of LBW babies  and  to  reduce  morbidity  and  mortality  due  to  LBW  babies  at  RSUD  Drs.  H.  Abu  Hanifah  in 2023.  an  observational  research  design  with  a  pre-experimental  one  group  pretest-posttest  with results  in  the  form  of  univariate  and  bivariate  analysis.  The  population  in  this  study  were  mothers who had LBW babies at Drs. H. Abu Hanifah in 2023. The sample in this study were mothers who had LBW  babies  who  were  included  in  the  inclusion  criteria  of  18  samples  using  a  purposive  sampling non-probability  sampling  technique.  The  results  of  this  study  revealed  that  there  was  a  relationship between  the  level  of  knowledge  of  mothers  before  and  after  being  given  education  on  kangaroo method  care  with  a  p  value  = 0,000 < α (0,05) so it be concluded that there is an educational effect of  the  application of  kangaroo  method  care  on  the  level  of  knowledege  of  mothers  of  LBW  babiesin RSUD Drs. H. Abu Hanifah.
Keywords: kangaroo method;  LBW; mother's knowledge level

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional
Volume 5 Nomor 4, November 2023 e-ISSN 2715-6885; p-ISSN 2714-9757 http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/JPPP
Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  5  No 4, November 2023 Global Health Science Group

## PENDAHULUAN
BBLR merupakan kondisi berat badan bayi yang lahir dibawah 2.500 gram tanpa melihat usia kehamilan. BBLR menjadi penyebab utama kematian pada neonatus. BBLR juga berdampak pada kelahiran dan kematian bayi, terutama saat dalam periode perinatal . terdapat 1 juta bayi yang  baru  lahir  meninggal  di  hari  pertama  kehidupan,  disebabkan  oleh  BBLR  serta  infeksi, cacat  lahir,  sehingga  merupakan  salah  satu  penyebab  kematian  neonatal  (75%)  yang  terjadi pada  awal  bulan  kehidupan.  Berat  lahir  bayi  di  bawah  2.500  gram  diartikan  sebagai  BBLR. Dari  60  sampai  80%  kelahiran  bayi  yang  meninggal  adalah  kelahiran  dengan  berat  badan yang  rendah.  Berbeda  dengan  bayi  baru  lahir  yang  lahir  cukup  bulan  dengan  berat  badan normal, bayi BBLR dan prematur memiliki risiko kematian yang lebih tinggi.
Di tahun 2019 Angka kematian bayi sebanyak 18.311 per 1.000 kelahiran hidup, sedangkan di tahun 2020 angka kematian bayi menurun menjadi 17.713 per 1.000 kelahiran hidup, dan risiko  kematian  terbesar  terjadi  dalam  28  hari  pertama  kehidupan.  Di  tahun  2021  terjadi penurunan  jumlah  angka  kematian  bayi  sebanyak  17.116  per  1.000  kelahiran  hidup. Prevalensi  BBLR  di  dunia  adalah  15,5%  dari  seluruh  kelahiran  atau  20  juta  bayi yang  lahir setiap tahunnya, sekitar 96,5% terjadi di negara berkembang. Upaya pengurangan kasus bayi BBLR hingga 30% pada tahun 2025 mendatang. Sejauuh ini data menunjukkan pengurangann dari 20 juta menjadi 14 juta bayi BBLR (WHO, 2022). Pada tahun 2021, Jumlah keseluruhan kematian  bayi  akibat  BBLR  sekitar  34,5%  berdasarkan  informasi  yang  diberikan  kepada kemenkes  RI  dari  34  provinsi.  Kematian  bayi  di  Indonesia  sebesar  (73,1%)  terjadi  pada periode  bayi  baru  lahir  (20.154  kematian).  Dari  semua  penyakit  bayi  baru  lahir  yang dilaporkan, sebagian besar (79,1%) terjadi antara 0-6 hari, dengan mayoritas  (20,9%) terjadi antara  7  -  28  hari.  Sementara  kematian  pada  post  neonatal  usia  29  hari  –  11  bulan  sebesar 5.102 kematian (Kemenkes RI, 2021).
Menurut  Dinas  Kesehatan  Provinsi  di  Kepulauan  Bangka  Belitung  pada  tahun  2018 didapatkan  angka  kelahiran  bayi  yang  lahir  hidup  berjumlah  27.364,  sedangkan  angka kematian  bayi  berumur  (0-28  hari)  berjumlah  126  orang.  Tahun  2019  didapatkan  angka kelahiran bayi yang lahir hidup sebanyak 27.429 dan didapatkan bayi dengan BBLR sebanyak 1.130, sedangkan kematian bayi terjadi peningkatan sebanyak 143 orang dan kematian yang disebabkan  oleh  BBLR  sebanyak  57  bayi  dari  total  kematian  bayi.  Pada  tahun  2020  angka kelahiran  bayi  lahir  hidup  mengalami  peningkatan  sebanyak  27.476  dan  didapatkan  bayi dengan BBLR 1.086 sedangkan untuk kematian bayi BBLR sebanyak 54 bayi dari 186 total kematian bayi. Pada tahun 2021 angka kelahiran bayi yang lahir hidup sebanyak 25.623 bayi, sedangkan jumlah penderita BBLR sekitar 1.090. Jumlah kematian bayi akibat BBLR untuk Kepulauan Bangka Belitung sebanyak 69 bayi dari total 196 kematian bayi (Dinkes Provinsi Kepulauan Bangka Belitung, 2022).
Menurut Dinas Kesehatan Kabupaten Bangka Tengah Pada tahun 2019 angka kelahiran bayi yang  lahir  hidup  sebanyak  3.585  dan  didapatkan  bayi  dengan  BBLR  sebanyak  107, sedangkan angka kematian bayi sebanyak 17 bayi. Penyebab kematian neonatus yaitu asfiksia, dan penyebab lainnya, tidak ada kematian neonatus yang disebabkan oleh BBLR. Pada tahun 2020 angka kelahiran bayi yang lahir hidup sebanyak 3.402, didapatkan bayi dengan BBLR mengalami  peningkatan  sebanyak  147  dan  angka  kematian  bayi  sebanyak  13  bayi  dan penyebab  kematian  neonatus  akibat  BBLR  sebanyak  6  orang  dari  total  kematian  neonatus. Pada tahun 2021 angka kelahiran bayi yang lahir hidup sebanyak  3.378 dan didapatkan bayi dengan BBLR sebanyak 116, sedangkan angka kematian bayi meningkat menjadi 30 bayi dan penyebab kematian dikarenakan BBLR sebanyak 8 orang dari total kematian neonatus. Pada

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  5  No 4, November 2023 Global Health Science Group
tahun  2022  didapatkan  angka  kelahiran  bayi  BBLR  sebanyak    70  bayi  dari  1.592  jumlah angka kelahiran bayi yang lahir hidup (Dinkes Kabupaten Bangka Tengah,2022).
Berdasarkan data dari Rekam Medis  RSUD Drs.H.Abu Hanifah angka kejadian BBLR pada tahun 2019 sebanyak 24 bayi dari total angka kelahiran bayi yang lahir hidup sebanyak 279 bayi.  Pada  tahun  2020  angka  kelahiran  bayi  yang  lahir  hidup  sebanyak  353  bayi dan  angka kejadian  BBLR  sebanyak  36  bayi.  Pada  tahun  2021  angka  kejadian  bayi  yang  lahir  hidup sebanyak  268  bayi  didapatkan  angka  kejadian  BBLR  sebanyak  40  bayi.  Pada  tahun  2022 angka  kejadian  bayi  yang  lahir  hidup  sebanyak  386  bayi,  didapatkan  angka  kejadian  BBLR terjadi peningkatan sebanyak 90 bayi (Rekam Medis RSUD Drs. H. Abu Hanifah tahun 2022).
BBLR  disebabkan  karena  kelahiran  prematur  juga  karena  gangguan  pertumbuhan  yang dialami  saat  berada  di  dalam  kandungan.  Di  negara  berkembang  tingkat  kemiskinan  sering dihubungkan  dengan  BBLR.  Sejalan  dengan  lambatnya  pertumbuhan,  perkembangan  serta kecerdasan  anak,  kelahiran  bayi  dengan  BBLR  menjadi  saksi  kualitas  generasi  yang  akan datang. Pada bayi BBLR lebih mudah hipotermi < 36,5ᵒC karena pusat pengaturan suhu tubuh belum optimal, metabolismenya rendah dan permukaan tubuh relative luas. Karena itu, bayi harus  ditempatkan  di incubator dengan  suhu  (33ᴼC  -35ᴼC)  atau  gunakan  metode  kanguru (Wulandari  et  al,  2016).  Satu-satunya  metode  perawatan  BBLR  yang  paling  efektif  untuk mencegah hypothermia adalah  Metode  Kanguru.  Ide  mendasar  di  balik  teknik  ini  adalah menggunakan  metode  kanguru  untuk  menggantikan  perawatan  pada  bayi  BBLR  di  dalam inkubator. Hal ini disebabkan fasilitas yang kurang memadai khususnya tenaga kesehatan dan peralatan  inkubator  pada  saat  merawat  bayi  dengan  BBLR.  Dalam  menggunakan  inkubator ada  beberapa  masalah  tambahan  seperti  kebutuhan  energi  listrik  dan  membuat  infeksi nasokomial  jadi  lebih  mudah  serta  rujukan  BBLR  yang  sangat  tinggi  sebelum  penerapan Metode Kanguru (Haryani et al, 2021).
Penelitian  ini  sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Nurhayati  (2021)  tentang pengaruh edukasi penerapan perawatan metode kanguru terhadap tingkat pengetahuan orang tua  bayi  BBLR  di  Puskesmas  Palmerah  Jakarta  Barat.  Menurut  asumsi  peneliti  pemberian edukasi  tentang  perawatan metode  kanguru  efektif terhadap  peningkatan  pengetahuan  orang tua  bayi  BBLR  yang  didukung  oleh media  yang  efektif,  dapat  dilihat  dari  peningkatan  nilai mean    pengetahuan  orang  tua  bayi  BBLR.  Peneliti  menyatakan  bahwa  pengetahuan  ibu tentang  perawatan  metode  kanguru  setelah  diberikan  edukasi  lebih  banyak  berpengetahuan tinggi  (77,8%).  Artinya  responden  telah  mampu  menerima  informasi  yang  diberikan.  Ada perbedaan signifikan antara pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan edukasi pada orang tua (ρ- value = 0,000) yang berarti ada perbedaan antara tingkat pengetahuan ibu sebelum dan sesudah  diberikan  edukasi,  yang  berarti  HO  ditolak  dan  Ha  diterima  dengan  kata  lain  ada pengaruh  tingkat  pengetahuan  ibu  sebelum  dan  sesudah  diberikan  edukasi  metode  kanguru. Sehingga metode edukasi terbukti berpengaruh pada peningkatan tingkat pengetahuan orang tua bayi BBLR.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh Nurhayati et al. pada tahun 2021 dari total sampel penelitian sebanyak 42 responden dengan teknik nonprobability sampling jenis quota sampling,  dapat  disimpulkan  bahwa  ada  pengaruh  pendidikan  penerapan treatment metode kanguru terhadap tingkat pengetahuan orang tua bayi BBLR di Palmerah Puskesmas, Jakarta Barat.  Pendidikan  kesehatan  adalah  untuk  mengajarkan  dan  meningkatkan  informasi,  sikap, dan  praktik  yang  baik  dari  individu,  organisasi,  atau  komunitas  dalam  memelihara  dan meningkatkan kesehatan mereka sendiri agar hasil penelitian ini konsisten dengan pengertian yang ada.

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  5  No 4, November 2023 Global Health Science Group
Berdasarkan  hasil  observasi  dan  wawancara  tanggal  8  desember  2022  dengan  perawat  di RSUD Drs. H. Abu Hanifah sudah ada standar operasional prosedur untuk perawatan metode kanguru,  namun  sebelumnya  program  perawatan  metode  kanguru  sudah  dijalankan,  tetapi karena  keterbatasan  tenaga  dan  perlengkapan  akhirnya  program  penerapan  metode  kanguru belum  berjalan  maksimal.  Dengan  gambaran  tersebut  di  atas,  Peneliti  menjelaskan  hasil penelitian  yang  sesuai  dengan  tujuan  penelitian  untuk  mengidentifikasi  Pengaruh  Edukasi Penerapan  Perawatan  Metode  Kanguru  Terhadap  Tingkat  Pengetahuan  Ibu  Bayi  BBLR  di Rumah Sakit Umum Daerah Drs. H. Abu Hanifah Tahun 2023.

## METODE
Penelitian ini dilakukan dari tanggal 29 Maret 2023 sampai dengan 12 Mei 2023. Penelitian ini  menggunakan  jenis  penelitian  kuantitatif  dengan  penelitian one  group  pre-post  test dan rancangan uji wilcoxon. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh ibu yang mempunyai bayi BBLR  di  RSUD  Drs.  H  Abu  Hanifah  pada  tahun  2023.  Jumlah  sampel  pada  penelitian  ini sebanyak  18  orang.  Penelitian  ini  menggunakan  teknik Purposive  Sampling .  Besar  sampel ditentukan  dengan  menggunakan  rumus  perhitungan  sampel  yang  bersumber  dari  buku “Nursalam”. Analisis penelitian berdasarkan analisa univariat dan analisa bivariat. Instrumen pengumpulan  data  yang  digunakan  pada  penelitian  ini  menggunakan  kuesioner  tingkat pengetahuan  ibu  dalam  merawat  bayi  BBLR.  Hasil  uji  kuesioner  dengan  menggunakan  18 responden  dan  10  pertanyaan.  Uji  normalitas  digunakan  dengan  menggunakan  uji  shapiro- wilk  dengan  nilai  signifikan  antara pre  test (0,016) dan post  test (0,033) <  0,05 (data  tidak berdistribusi normal) . Selanjutnya digunakan uji non parametik yaitu uji wilcoxon.

## HASIL
Tabel 1. Karakteristik Responden Berdasarkan Usia  (n =18) Usia f % 19-27 tahun 6 33,3 28-31 tahun 7 38,9 32-40 tahun 5 27,8
Tabel  1  menunjukkan  bahwa  responden  yang  berusia  28-31  tahun  lebih  banyak  (38,9  %) daripada responden yang berusia 19-27 tahun dan 32-40 tahun.
Tabel 2 Karakteristik Frekuensi Responden Berdasarkan Pekerjaan (n =18) Pekerjaan f % Honorer 2 11,1 IRT 15 83,3 PNS 1 5,6
Tabel 2 menunjukkan bahwa responden yang mempunyai pekerjaan sebagai ibu rumah tangga dengan jumlah 15 responden (83,3%) lebih banyak dibandingkan responden yang mempunyai pekerjaan honorer dengan pegawai negeri sipil.
Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  5  No 4, November 2023 Global Health Science Group
Tabel 3. Karakteristik Responden Berdasarkan Pendidikan (n=18) Pendidikan f % SD 6 33,3 SMP 7 38,9 SMA 3 16,7 SI 2 11,1
Tabel  3  menunjukkan  bahwa  responden  yang  jenjang  pendidikan  SMP  lebih  banyak  7 responden (38,9%) dibandingkan dengan jenjang pendidikan SD,SMA,SI.
Tabel 4 Karakteristik Responden berdasarkan Pengetahuan Ibu Sebelum dan Sesudah Pemberian Edukasi Metode Kanguru (n=18) Variabel N Mean SD Min-Maks 95%CI Pengetahuan ( Pre test ) 18 6,28 2,26 5-7 6,75 Pengetahuan ( Post Test ) 18 8,28 2,26 8-10 8,75
Tabel  4  menunjukkan  bahwa  tentang  tingkat  pengetahuan  responden  sebelum  dan  sesudah dilakukan  edukasi  metode  kanguru.  Pada  hasil  tersebut  didapatkan  rata-rata  tingkat pengetahuan  responden  sebelumdilakukan  edukasi  metode  kanguru  adalah  6,28  dengan standar  deviasi  2,26.  Sedangkan  rata-rata  tingkat  pengetahuan  responden  setelah  dilakukan edukasi metode kanguru adalah 8,28 dengan standar deviasi 2,26.
Tabel 5 Uji Normalitas sebelum dan sesudah Edukasi Metode Kanguru (n=18) Variabel n Sig Pre test 18 0,016 Post test 18 0,033
Tabel  5  menunjukkan  bahwa  menunjukkan  bahwa  uji  Normalitas  (uji  shapiro-wilk) digunakan  karena  sampel  kurang  dari  50,  hasil  nilai  signifikan  antara    pre  test  dan  post  test keduanya kurang dari 0,05 yang artinya data tidak berdistribusi normal. Selanjutnya, Uji yang digunakan uji non parametik yaitu uji wilcoxon dikarenakan data tidak berdistribusi normal.
Tabel 6. Perbedaan Nilai Rata-Rata pengetahuan Ibu Sebelum dan Sesudah Edukasi Metode Kanguru (n=18) Pengetahuan N Mean SD 95%CI T Df ρ value Pre test 18 6,278 5,94 5,80 – 6,75 27,794 17 0,000 Post test 18 8,278 5,94 7,80 – 8,75 36,649 17 0,000
Tabel  6  menunjukkan  bahwa  rata-rata  tingkat  pengetahuan  pada  ibu  sebelum  dilakukan edukasi  metode  kanguru  yaitu  6,278,  sedangkan  setelah  dilakukan  edukasi  metode  kanguru nilainya yaitu 8,278 dengan menggunakan uji wilcoxon dengan nilai α = 0,05 yaitu diperoleh nilai  ρ value sebesar  0,000  (ρ value <  0,05).  Dengan  demikian  HO  ditolak  sehingga  dapat disimpulkan ada perbedaan tingkat pengetahuan ibu sebelum dan sesudah dilakukan edukasi metode kanguru.

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  5  No 4, November 2023 Global Health Science Group

## PEMBAHASAN

## Pengaruh  Edukasi  Penerapan  Perawatan  Metode  Kanguru  Terhadap  Tingkat Pengetahuan Ibu Bayi BBLR
Pengetahuan merupakan hasil dari tahu dan ini terjadi setelah orang melakukan penginderaan terhadap suatu objek tertentu. Penginderaan terjadi melalui panca indera manusia yakni indera penglihatan,  indera  penciuman,  indera  perasa  dan  juga  peraba.  Sebagian  besar  pengetahuan manusia  diperoleh  melalui  mata  dan  telinga  (Notoatmodjo,  2016).  Metode  kanguru  adalah teknik perawatan awal yang melibatkan ibu dengan bayi yang baru lahir dengan cara sentuhan kulit  ke  kulit  dengan  posisi  yang  mirip  dengan  kanguru.  Dengan  mensimulasikan  skenario dan  pengaturan  yang  ditemukan  di  dalam  rahim  ibu,  cara  ini  dapat  sepenuhnya  memenuhi kebutuhan bayi baru lahir. Memberi seseorang kesempatan untuk berhasil menyesuaikan diri dengan dunia luar. Rencana Kanguru saat ini dapat menghasilkan pernapasan bayi yang stabil, termoregulasi  suhu  tubuh  yang  efisien  dan  gigih  serta  detak  jantung.  Bayi  didorong  oleh perawatan  kulit  untuk  mencari  puting  susu  dan  hisapannya.  Hal  ini  membantu  keberhasilan memberikan  ASI  serta  membuat  ibu  dan  bayi  semakin  dekat.  Peneliti  berpendapat, pengetahuan  seseorang  tentang  kesehatan  dianggap  penting  karena  baginya  kesehatan  itu merupakan hal yang mahal harganya. Terutama bagi seorang ibu yang melahirkan bayi yang berat  badan  bayi  lahir  rendah.  Mereka  harus  mencari  informasi  agar  bayi  yang  dilahirkan berat  badannya  normal  dan  sehat.  Sehingga  seorang  ibu  harus  berusaha  mencari  informasi sebanyak-banyaknya  tentang  penanganan  BBLR  dan  pelaksanaan  metode  kanguru  (Lisa, 2021).
Berdasarkan  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  rata-rata  tingkat  pengetahuan  pada responden  sebelum  dan  sesudah  diberikan  edukasi  perawatan  metode  kanguru  melalui flyer dan  didemonstrasikan  langsung  ke  responden  memiliki  perkembangan    yang  baik  ditandai dengan rasa ingin tahu ibu yang besar untuk mencari tahu tentang pelaksaan metode kanguru serta  manfaatnya.  Ibu  juga  aktif  bertanya  saat  dilakukan  demonstrasi  metode  kanguru ditambah dengan nilai sebelum dilakukan edukasi metode kanguru dengan nilai yaitu 6,278. Setelah  dilakukan  edukasi  metode  kanguru  nilai  yang  diperoleh  mengalami  peningkatan sebesar 8,278 dengan menggunakan uji wilcoxon dengan nilai α 0,05, yaitu diperoleh nilai ρ value  sebesar  0,000  (  ρ  value  <  0,05).  Dengan  demikian  HO  ditolak  sehingga  dapat disimpulkan  ada  perbedaan  tingkat  pengetahuan  pada  responden  sebelum  dan  sesudah dilakukan edukasi metode kanguru. Sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Wildawati (2022)  tentang  pengaruh  edukasi  video  metode  kanguru  terhadap  tingkat  pengetahuan  ibu yang  memilki  bayi  prematur  di  RS  PKU  Muhammadiyah  Yogyakarta.  Menurut  asumsi peneliti,  perawatan    metode  kanguru  yang  dilakukan  baik  di  rumah  maupun  di  rumah  sakit sangat membantu  perkembangan  bayi.  Peneliti juga menjelaskan    bahwa terdapat perbedaan pengetahuan  sebelum  dan  sesudah  diberikan  edukasi  video  metode  kanguru  melalui  media vidio  (p  =  0,000).  Berdasarkan  hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  sesudah  diberikan edukasi  vidio  tentang  perawatan  metode  kanguru  sebagian  besar  responden  berpengetahuan baik sebanyak 10 responden (66,7%) diikuti oleh responden berpengetahuan cukup sebanyak 5  responden  (33,3%)  dan  tidak  terdapat  satupun  responden  yang  berpengetahuan  kurang, artinya setelah diberikan edukasi pengetahuan menjadi lebih baik dibandingkan pengetahuan sebelum diberikan edukasi.
Hasil  uji  perbandingan  edukasi  dengan  media  vidio  menunjukkan  ada  perbedaan  pengaruh pemberian  edukasi  vidio  metode  kanguru  terhadap  tingkat  pengetahuan  ibu  yang  memiliki bayi  prematur  dengan  hasil  uji paired  sampel  t-test yang diperoleh nilai ρ- value  0,000 (p< 0,05)  yang  berarti  ada  perbedaan  antara  tingkat  pengetahuan  ibu  sebelum  dan  sesudah diberikan  edukasi,  yang  berarti  HO  ditolak  dan  Ha  diterima  dengan  kata  lain  ada  pengaruh

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  5  No 4, November 2023 Global Health Science Group
tingkat  pengetahuan  ibu  sebelum  dan  sesudah  diberikan  edukasi  metode  kanguru  melalui video. Penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Nurhayati (2021) tentang pengaruh edukasi penerapan perawatan metode kanguru terhadap tingkat pengetahuan orang tua  bayi  BBLR  di  Puskesmas  Palmerah  Jakarta  Barat.  Menurut  asumsi  peneliti  pemberian edukasi  tentang  perawatan metode  kanguru  efektif terhadap  peningkatan  pengetahuan  orang tua  bayi  BBLR  yang  didukung  oleh media  yang  efektif,  dapat  dilihat  dari  peningkatan  nilai mean  pengetahuan orang tua bayi BBLR. Manfaat dari metode kanguru secara klinis dengan cara  ini  detak  jantung  bayi  stabil  dan  pernafasannya  lebih  teratur,  sehingga  penyebaran oksigen  keseluruh  tubuhnya  pun  lebih  baik.  Selain  itu  ini  cara  mencegah  bayi  kedinginan. Bayi  dapat  tidue  lebih  nyenyak  dan  lama.  Peneliti  menyatakan  bahwa  pengetahuan  ibu tentang  perawatan  metode  kanguru  setelah  diberikan  edukasi  lebih  banyak  berpengetahuan tinggi (77,8%). Artinya responden telah mampu menerima informasi yang diberikan.
Ada  perbedaan  signifikan  antara  pengetahuan  sebelum  dan  sesudah  diberikan  edukasi  pada orang  tua  (ρ-  value  =  0,000)  yang  berarti  ada  perbedaan  antara  tingkat  pengetahuan  ibu sebelum dan sesudah diberikan edukasi, yang berarti HO ditolak dan Ha diterima dengan kata lain  ada  pengaruh  tingkat  pengetahuan  ibu  sebelum  dan  sesudah  diberikan  edukasi  metode kanguru.  Sehingga  metode  edukasi  terbukti  berpengaruh  pada  peningkatan  tingkat pengetahuan orang tua bayi BBLR. Diharapkan selanjutnya edukasi ini dapat diberikan pada ibu  hamil.  Menurut  asumsi  peneliti,    pengetahuan  ibu  yang  memiliki  BBLR  sangat  penting untuk  memahami  pelaksanaan  metode  kanguru  agar  pelaksanaan  metode  kanguru  dapat dilaksanakan  dengan  baik.  Hal  ini  bertujuan  agar  ibu  memahami  bagaimana  pelaksanaan metode  kanguru  dengan  baik  untuk  kesehatan  dan  perkembangan  bayinya.  Semakin  tinggi tingkat  pengetahuan  seseorang  maka  semakin  baik  pula  pelaksanaan  metode  kanguru. Pengetahuan  yang  baik  dipengaruhi  oleh  penyampaian  informasi  dan  pengalaman  yang diperoleh.  Peneliti  berpendapat  penerimaan  informasi  individu  yang  berpendidikan  tingggi lebih baik dibandingkan dengan individu pendidikan yang menengah ataupun rendah. Disini peneliti  memakai Flyer sebagai  alat  bantu  untuk  memberikasi  edukasi  perawatan  metode kanguru kepada ibu.

## SIMPULAN
Hasil penelitian ini menunjukkan ada pengaruh edukasi penerapan perawatan metode kanguru terhadap  tingkat  pengetahuan  ibu  bayi  BBLR  di  RSUD  Drs.  H.  Abu  Hanifah  Kabupaten Bangka Tengah tahun 2023.

## DAFTAR PUSTAKA
Amellia  Sylvi  wafda  nur,  (2019).  Asuhan  Kebidanan  Kasus  Kompleks  Maternal  dan Neonatal. Yogyakarta : Pustaka Baru Press.
Aulia  Rimawati  Insani  Sadarang.  (2021).  Kajian  Kejadian  Berat  Badan  Lahir  Rendah  Di Indonesia: Analisa Data Survei Demografi dan Kesehatan Indonesia Tahun 2017. Jurnal Kesehatan  Mayarakat  Jambi  (JKMJ).  Volume  5  .  No.  2.  Hal  28-35.  Http://online- journal.unja.ac.id/jkmj/article/view/14352.
Darsini,  Fahrurrozi,  Cahyono  Agus.,  (2019).  Pengetahuan;  Artikel  Review.  Jurnal Keperawatan. Volume 12, Nomor
1. Hal 95-106. Http://e- journal.lppmdianhusada.ac.id/index.php/jk/article/view/96.
Dinas  Kesehatan  Kabupaten  Bangka  Tengah.  (2019-2021). Profil  Kesehatan  Kabupaten Bangka Tengah. Kabupaten Bangka Tengah.

## Jurnal Penelitian Perawat Profesional, Volume  5  No 4, November 2023 Global Health Science Group
Dinas  Kesehatan  Provinsi  Kepulauan  Bangka  Belitung.  (2020-2022). Profil  Kesehatan Provinsi Kepulauan Bangka Belitung . Kepulaiuan Bangka Belitung.
Direktorat  Jenderal  Kesehatan  Masyarakat,  Kemenkes  RI,  (2020-2022). Profil  Kesehatan Indonesia. Jakarta.
Haryani, Sri Hardiani, Zurriyaun Thoyibah. (2021). Asuhan Keperawatan Pada Bayi Dengan Risiko Tinggi. Jakarta : CV. Trans Info Media.
Hadel  Wilda  Wildawati.  (2023).  Pengaruh  Edukasi  Video  Metode  Kangguru  Terhadap Tingkat  Pengetahuan  Ibu  yang  Memiliki  Bayi  Prematur  di  Rsu  Pku  Muhammadiyah Yogyakarta.
Artikel Review. Jurnal
Keperawatan.http://eprints.ukh.ac.id/id/eprint/3936/1/ARTIKEL%20ILMIAH%20%28 1%29.pdf.
Nuraling., (2021). Gambaran Pengetahuan Metode Kanguru pada Ibu Dengan Anak BBLR di Rumah Sakit Umum Daerah Sekayu. Jurnal Stikes Bina Husada Palembang. Vol 1 hal 3-4. Http://rama.binahusada.ac.id:81/id/eprint/553/1/nuraling.pdf.
Nurlisa,  (2020).  Hubungan  Tingkat  Pengetahuan  dengan  Sikap  Ibu  Tentang  Pelaksanaan Metode Kanguru Pada BBLR diRuang Perinatologi RSUD Sultan Imanuddin Pangkalan Bun.  Jurnal  Respoositori  STIKES  Borneo  Cendekia  Medika.  Vol  1.  Hal  2-3. Http://repository.stikesbcm.ac.id/id/eprint/119/1/SKRIPSI%20NUR%20LISA.PDF.
Purwoastuti  Endang  dan  Siwi  Elisabeth, (2015).  Panduan  Materi  Kesehatan  Reproduksi  dan Keluarga Berencana. Yogyakarta : PT. Pustaka Baru.
Pudji  Wahyningsih,  Ratnasari  Febi,  Kuraesin  Iis,  Natalya  Kristiana,  Lila  Nida,.  (2021). Perawatan  Metode  Kanguru  Pada  Bayi  Berat  Badan  Lahir  Rendah.  Jurnal  Kreativitas Pengabdian  Kepada  Masyarakat  (PKM),  P-ISSN:  2614-0921.  Vol  4  No.  6.  Hal  1428- 1433. Http://doi.org/10.33024/jkpm.v4i6.4515.
Rerung Layuk Ribka. (2021). Analisis Deskriptif Risiko BBLR (Bayi Berat Lahir Rendah) di RSUP Dr.Tadjuddin Chalid Makassar. Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan. Volume 1 no. 1 Hal 1-11 Juni 2021. http://masokan.iakn-toraja .ac.id.
Rahmat  aulia  rezqiqah,  Masita  syarifah,  Ahmad  amin,  Nurekawati,  Nurhaedah,  Yuslinda. (2022). Pengetahuan Ibu Tentang Metode Kangguru di BPM Lestari Gowa Kabupaten Gowa. Jurnal Ilmu Kesehatan. Volume 1 no. 1 Hal 29-34. http://jurnal.agdosi.com/index.php/Barongko/article/view/19.
Riskesdes.  (2018).  Hasil  Riset  Kesehatan  Dasar  Tahun  2018. Kementrian  Kesehatan  RI, 53(9). 1689-1699.
Sumiyati, Wahyuningsih Tri, Lusianan Arum., (2020). Perawatan Metode Kanguru Pada Bayi Berat  Lahir  Rendah.  Jurnal  Sains  Kebidanan.  Volume  2  no.  2.  Hal  26-29. http://ejournal.poltekkes-smg.ac.id/ojs/index.php/JSK.
WHO ( World Health Organization). (2022). recommendations for care of the preterm or low- birth-weight infant. In WHO.