COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 Oktober 2023 E-ISSSN : 2797-0159 P-ISSN : 2797-0574

## MEMBANGUN KEPERCAYAAN DIRI DAN KOMUNIKASI EFEKTIF PADA PEMUDA BUDDHAYANA
INE YUDHAWATI 1 , EDI PURWANDOKO 2 , SANTI PARAMITA 3 , PANYA 4 1,3,4 Program Studi Ilmu Komunikasi Buddha, STIAB Jinarakkhita Lampung
2 Program Studi Bisnis dan Menejemen Buddha, STIAB Jinarakkhita Lampung e-mail: ineyudhawati@stiab-jinarakkhita.ac.id 1

## ABSTRAK
Pelatihan "Membangun Kepercayaan Diri dan Komunikasi Efektif pada Pemuda Buddhayana" di  Liwa,  Lampung  Barat,  merupakanan  upaya  signifikan  dalam  membekali  pemuda Buddhayana dengan keterampilan yang esensial untuk mengatasi tantangan kehidupan modern. Dengan menghadirkan peserta pemuda, pelatihan ini berhasil memberikan wawasan mendalam tentang  ajaran  Buddhis  dan  strategi  pembangunan  kepercayaan  diri.  Evaluasi  kegiatan menunjukkan partisipasi aktif peserta dan kemampuan mereka mengaplikasikan konsep-konsep pelatihan  dalam  kehidupan  sehari-hari.  Landasan  teoritis  yang  disampaikan  mencakup pembangunan  kepercayaan  diri  yang  kokoh  dan  penerapan  nilai-nilai  Buddhis  dalam  setiap aspek kehidupan, dengan harapan pelatihan ini akan membentuk pemuda Buddhayana menjadi individu  yang  kuat,  berdaya,  dan  mampu  berkontribusi  positif  dalam  memajukan  nilai-nilai Buddhis di tengah masyarakat modern.
Kata Kunci: Kepercayaan Diri, Pemuda Buddhayana, Komunikasi Efektif.

## ABSTRACT
The training "Building Self-Confidence and Effective Communication in Buddhayana Youth" in Liwa, West Lampung, is a significant effort in equipping Buddhayana youth with essential skills to overcome the challenges of modern life. By inviting 12 youth participants, this training succeeded in providing in-depth insight into Buddhist teachings and strategies for building self- confidence. Activity evaluation shows active participant participation and their ability to apply training concepts in everyday life. A theoretical  foundation that includes building solid self- confidence and applying Buddhist values in every aspect of life, with the hope that this training will shape Buddhayana youth into individuals who are strong, empowered, and able to make positive contributions in advancing Buddhist values in modern society Keywords : Self-Confidence, Buddhayana Youth, Effective Communication

## PENDAHULUAN
Pemuda  Buddhayana  merupakan  elemen  integral  dalam  menjaga  dan  meneruskan warisan budaya dan spiritualitas Buddhis (Wijaya et al., 2023). Mereka menghadapi berbagai tantangan  dalam  perjalanan  kehidupan  mereka.  Keberadaan  mereka  dalam  masyarakat menuntut pemahaman mendalam tentang ajaran Buddhis dan keterampilan interpersonal yang kuat  untuk  merespons  dinamika  zaman.  Oleh  karena  itu,  penting  bagi  pemuda  Buddhayana untuk  membangun  fondasi  yang  solid  dalam  kepercayaan  diri  dan  keterampilan  komunikasi efektif (Julianti, 2022).
Faktor-faktor  seperti  perubahan  lingkungan  sosial,  tekanan  akademis,  dan  kesulitan mengintegrasikan  ajaran  Buddhis  dalam  kehidupan  sehari-hari  dapat  memengaruhi perkembangan  pribadi  mereka  (Wijaya  et  al.,  2023).  Dalam  konteks  ini,  memahami  dan mengatasi  hambatan-hambatan  ini  menjadi  krusial  dalam  membantu  pemuda  Buddhayana tumbuh sebagai individu yang kuat dan mampu berkontribusi secara positif dalam masyarakat.
Kepercayaan  diri  yang  kokoh  akan  membantu  mereka  menghadapi  tekanan  hidup dengan ketenangan dan kebijaksanaan (Rahayu, 2023). Pemahaman mendalam terhadap ajaran
Buddhis juga menjadi pondasi untuk merentangkan nilai-nilai tersebut dalam tindakan sehari- hari.  Di  samping  itu,  keterampilan  komunikasi  yang  efektif  akan  membantu  mereka membangun hubungan yang sehat, mendukung pertumbuhan pribadi, dan menyebarkan ajaran Buddhis dengan cara yang dapat dipahami oleh orang lain (Mulya & Lengkana, 2020).
Penguatan  kepercayaan  diri  dan  komunikasi  efektif  juga  memiliki  dampak  jangka panjang, membentuk pemuda Buddhayana menjadi pemimpin yang mampu memimpin dengan bijak (Purwandoko, 2022). Dengan demikian, mereka dapat menjadi agen perubahan yang aktif dalam memajukan nilai-nilai Buddhis dalam masyarakat modern. Upaya pembinaan ini akan memberikan  kontribusi  positif  terhadap  perkembangan  pribadi  pemuda  Buddhayana  dan membangun  fondasi  yang  kuat  untuk  menciptakan  komunitas  yang  harmonis  berdasarkan ajaran Buddhis.
Perlu  diakui  bahwa  perubahan  lingkungan  sosial,  terutama  di  era  teknologi  dan globalisasi, dapat memberikan tekanan tambahan pada pemuda Buddhayana. Oleh karena itu, mereka perlu dilengkapi dengan keterampilan adaptasi yang kuat dan kemampuan menghadapi dinamika sosial dengan kepala dingin. Kepercayaan diri yang kuat juga menjadi kunci untuk melibatkan  diri  dalam  dialog  antaragama  atau  antarbudaya,  memungkinkan  pemuda Buddhayana untuk  berkontribusi secara positif dalam membangun toleransi  dan pemahaman lintas agama (Purwandoko, 2022).
Pemuda  Buddhayana  sebagai  generasi  penerus  juga  memiliki  tanggung  jawab  untuk memastikan  keberlanjutan  ajaran  Buddhis  (Jatmiko,  2022).  Oleh  karena  itu,  pembinaan kepercayaan diri dan komunikasi efektif perlu diintegrasikan dengan pendidikan Buddhis yang memberikan  pemahaman  mendalam  tentang  ajaran,  etika,  dan  prinsip-prinsip  Buddhisme. Dengan  cara  ini,  mereka  dapat  menerapkan  ajaran  tersebut  dalam  tindakan  sehari-hari  dan membagikannya dengan orang lain(Syafii et al., 2023).
Pentingnya  keterampilan  komunikasi  efektif  juga  dapat  dilihat  dalam  upaya membangun  jejaring  dan  komunitas  (Ais,  2020).  Pemuda  Buddhayana  perlu  dapat  menjalin hubungan  yang  positif  dengan  sesama  pemuda,  masyarakat  luas,  dan  bahkan  pemerintah. Dengan  memiliki  keterampilan  komunikasi  yang  baik,  mereka  dapat  menyampaikan  pesan Buddhis  dengan  jelas,  mempromosikan  kebaikan,  dan  mendukung  proyek-proyek kemanusiaan.
Dalam  konteks  ini,  pemuda  Buddhayana  juga  dapat  memanfaatkan  media  sosial  dan teknologi  sebagai  sarana  untuk  menyebarkan  nilai-nilai  Buddhis.  Keterampilan  komunikasi digital  menjadi  aspek  yang  semakin  penting,  memungkinkan  mereka  untuk  menyampaikan pesan yang inspiratif dan positif kepada khalayak yang lebih luas (Rahmat, 2022).
Melalui  pembinaan  kepercayaan  diri  dan  keterampilan  komunikasi  efektif  pada  pemuda Buddhayana, diharapkan mereka dapat menjadi agen perubahan yang memberikan kontribusi positif dalam masyarakat, merawat warisan budaya dan spiritualitas Buddhis, serta menjalani kehidupan dengan makna dan tujuan yang lebih dalam.

## METODE PELAKSANAAN
Pendidikan dan pengembangan diri memiliki peran sentral dalam membentuk generasi muda yang berkualitas (Purwandoko & Anggraini, 2023). Untuk memberikan kontribusi positif kepada masyarakat, Program Pengabdian kepada Masyarakat ini dikhususkan bagi muda mudi Buddhayana  di  Liwa,  Lampung  Barat.  Inisiatif  ini  merupakan  hasil  kerjasama  antara  tim Pengabdian  Masyarakat  Program  Studi  Ilmu  Komunikasi  Buddha,  STIAB  Jinarakkhita Lampung, dan Sekber Provinsi Lampung.
Rangkaian  materi  workshop  mencakup  aspek  penting  seperti  pembangunan kepercayaan diri, dengan penekanan pada konsep kepercayaan diri dalam konteks Buddhayana.
COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 Oktober 2023 E-ISSSN : 2797-0159 P-ISSN : 2797-0574
Peserta akan dibekali dengan strategi dan teknik untuk meningkatkan rasa percaya diri individu, sebagai landasan utama bagi pengembangan diri yang positif.
Selain  itu,  workshop  akan  menyoroti  isu  Komunikasi  Efektif,  menggali  pentingnya komunikasi dalam kehidupan sehari-hari, dan menyajikan teknik komunikasi yang efektif untuk mencapai  tujuan  positif.  Khususnya,  penerapan  komunikasi  yang  baik  dalam  konteks Buddhayana  akan  menjadi  fokus  untuk  meningkatkan  interaksi  dan  hubungan  yang  sehat  di antara komunitas tersebut.
Tidak hanya itu, workshop juga akan membahas Pengembangan Diri sebagai Pemuda Buddhayana  dengan  mendalami  nilai-nilai  Buddhayana  dalam  konteks  perkembangan  diri. Pemahaman  akan  nilai-nilai  tersebut  diharapkan  dapat  menjadi  landasan  bagi  keterlibatan pemuda dalam kegiatan masyarakat, menjadikan mereka agen perubahan positif di lingkungan sekitar.
Melalui  partisipasi  aktif  dan  pemahaman  mendalam  yang  diharapkan  dari  peserta, workshop ini bertujuan untuk memberikan kontribusi positif bagi perkembangan pribadi dan masyarakat di Liwa, Lampung Barat. Semoga kegiatan ini dapat menjadi langkah awal yang signifikan  dalam  upaya  pembentukan  individu  yang  berkualitas  dan  berdaya  saing  tinggi. Terima kasih atas perhatian dan partisipasinya dalam upaya menciptakan masyarakat yang lebih baik melalui pendidikan dan pengembangan diri.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Dihadiri  peserta  yang  keseluruhannya  adalam  muda-mudi  vihara  di  Lampung  Barat. Dalam  konteks  pemuda  Buddhayana,  pemberian  perhatian  terhadap  kepercayaan  diri  dan keterampilan  komunikasi  efektif  memunculkan  diskusi  yang  mendalam.  Pemuda,  sebagai kelompok yang mengemban peran penting dalam menjaga serta meneruskan nilai-nilai budaya dan spiritualitas Buddhis, berada di persimpangan tantangan kehidupan modern. Faktor-faktor seperti perubahan lingkungan sosial, tekanan akademis, dan kendala dalam mengintegrasikan ajaran  Buddhis  dalam  rutinitas  sehari-hari  menjadi  faktor  krusial  yang  dapat  memengaruhi pertumbuhan pribadi mereka.
Keberadaan pemuda Buddayana dalam masyarakat memerlukan pemahaman mendalam terhadap  ajaran  Buddhis  dan  penguasaan  keterampilan  interpersonal  yang  kuat.  Dalam mengatasi dinamika zaman, kepercayaan diri yang solid menjadi fondasi utama. Kepercayaan diri  yang  baik  membantu  mereka  mengelola  tekanan  hidup  dengan  ketenangan  dan kebijaksanaan. Lebih dari itu, pemahaman yang mendalam terhadap ajaran Buddhis menjadi pondasi yang memungkinkan pemuda merentangkan nilai-nilai tersebut dalam tindakan sehari- hari.
Keterampilan  komunikasi  efektif  menjadi  elemen  penting  dalam  menjembatani pemahaman ajaran Buddhis dengan konteks kehidupan sehari-hari pemuda. Keterampilan ini bukan  hanya  membantu  mereka  membangun  hubungan  yang  sehat,  tetapi  juga  mendukung pertumbuhan  pribadi  dan  penyebaran  ajaran  Buddhis  secara  yang  dapat  dipahami  oleh khalayak.
Penguatan  kepercayaan  diri  dan  keterampilan  komunikasi  efektif  diharapkan  tidak hanya  memberikan  dampak  jangka  pendek,  tetapi  juga  membentuk  pemuda  Buddhayana menjadi pemimpin yang bijaksana dalam jangka panjang. Dengan penguasaan diri yang baik, mereka diharapkan mampu berperan sebagai agen perubahan positif dalam memajukan nilai- nilai Buddhis dalam masyarakat modern.
Perlu  diakui  bahwa  pemuda  Buddhayana  menghadapi  tekanan  tambahan  dalam menghadapi  perubahan  lingkungan  sosial  yang  pesat,  terutama  dalam  era  teknologi  dan globalisasi.  Keterampilan  adaptasi  yang  kuat  dan  kemampuan  untuk  menghadapi  dinamika sosial dengan kepala dingin menjadi semakin krusial. Kepercayaan diri yang kokoh menjadi
COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 Oktober 2023 E-ISSSN : 2797-0159 P-ISSN : 2797-0574
kunci untuk berpartisipasi dalam dialog antaragama atau antarbudaya, memungkinkan pemuda Buddhayana untuk membawa kontribusi positif dalam membangun toleransi dan pemahaman lintas agama.
Sebagai  generasi  penerus,  pemuda  Buddhayana  memiliki  tanggung  jawab  untuk memastikan keberlanjutan ajaran Buddhis. Oleh karena itu, pembinaan kepercayaan diri  dan keterampilan  komunikasi  efektif  perlu  diintegrasikan  dalam  pendidikan  Buddhis  yang menyeluruh. Dengan cara ini, mereka dapat menerapkan ajaran tersebut dalam tindakan sehari- hari dan berbagi nilai-nilai Buddhisme dengan orang lain.
Tidak  hanya  sebatas  pada  dimensi  individu,  keterampilan  komunikasi  efektif  juga menjadi kunci dalam membangun jejaring dan komunitas. Melalui keterampilan ini, pemuda Buddhayana dapat menjalin hubungan yang positif dengan sesama pemuda, masyarakat luas, dan  bahkan  pemerintah.  Kemampuan  menyampaikan  pesan  Buddhis  dengan  jelas  dan mendukung  proyek-proyek  kemanusiaan  melalui  keterampilan  komunikasi  yang  baik  dapat menjadi  alat  yang  ampuh  dalam  mempromosikan  kebaikan  dan  mendukung  upaya kemanusiaan.
Dalam  era  digital  ini,  pemanfaatan  media  sosial  dan  teknologi  menjadi  sarana  yang efektif  dalam  menyebarkan  nilai-nilai  Buddhis.  Keterampilan  komunikasi  digital  menjadi semakin  penting,  memungkinkan  pemuda  Buddhayana  untuk  menyampaikan  pesan  yang inspiratif dan positif kepada khalayak yang lebih luas. Melalui pembinaan kepercayaan diri dan keterampilan komunikasi efektif pada pemuda Buddhayana, diharapkan mereka dapat tampil sebagai  agen  perubahan  yang  memberikan  kontribusi  positif  dalam  masyarakat,  merawat warisan budaya dan spiritualitas Buddhis, serta menjalani kehidupan dengan makna dan tujuan yang lebih dalam.

## Evaluasi Kegiatan
Setelah seluruh rangkaian kegiatan workshop dilaksanakan dengan baik, setiap peserta diarahkan untuk mengisi survei kepuasan secara virtual. Berikut adalah grafik survei kepuasan peserta  Workshop  “Membangun  Kepercayaan  Diri  Dan  Komunikasi  Efektif  Pada  Pemuda Buddhayana”:

## Grafik 1. Evaluasi Kegiatan
Berdasarkan  uraian  survei  kepuasan  tersebut  adalah  yang  pertama  “kesesuaian  PKM dengan  kebutuhan  peserta  Workshop”  mencapai  88%,  selanjutnya  survey  “Materi  yang disampaikan sangat dibutuhkan oleh pemuda Buddhayana” berjumlah 85% selanjutnya survey tentang  “Materi  yang  disampaaikan  relevan  dengan  pemuda  buddhayana”  berjumlah  85% berikutnya  survey  ke  empats  yaitu  “Materi  yang  disampaikan  jelas  dan  mudah  dipahami”
88 85 85 90 80 90 60 80 100 Kesesuaian PKM dengan kebutuhan peserta Workshop Materi yang disampaikan sangat dibutuhkan oleh Pemuda Buddhayana
Materi yang disampaikan Relevan dengan Pemuda Buddhayana Materi yang disampaikan jelas dan mudah dipahami
mencapai  persentase tertinggi yaitu 90% selanjutnya tingkat  “Antusiasme peserta mengikuti kegiatan ini” memiliki persentase cukup baik yaitu 80% dan terakhir survey tentang “Program PKM  ini  dapat  meningkatkan  kepercayaan  diri  dan  komunikasi  efektif  pemuda  buddhayana mencapai 90% dengan melihat data survey diatas dapat diketahui bahwa kegiatan PKM telah dilaksanakan  dengan  baik.  Peserta  yang  merupakan  pemuda  Buddhayana  telah  dapat memahami materi yang dipaparkan oleh Narasumber dan Tim Pengabdian dan menerapkannya dalam proses pelatihan untuk meningkatkan dan mengembangkan Komunikasi Efektif.

## Indikator Keberhasilan
Pelaksanaan  kegiatan  Program  Kreativitas  Mahasiswa  (PKM)  ini  dapat  dianggap sebagai sebuah pencapaian yang luar biasa. Kesuksesan kegiatan dapat dilihat melalui sejumlah indikator  yang  mencerminkan  partisipasi  dan  antusiasme  peserta.  Sebagaimana  diharapkan, peserta-peserta,  yang  mayoritas  merupakan  pemuda  Buddhayana  di  Liwa,  Lampung  Barat, terlibat aktif dan bersemangat dalam mengikuti kegiatan pelatihan ini.
Keberhasilan PKM ini dapat diukur melalui partisipasi peserta yang penuh semangat, antusias,  dan  memiliki  tingkat  keterlibatan  yang  tinggi.  Adanya  respon  positif  dari  peserta menjadi indikator kuat bahwa materi yang disampaikan dalam pelatihan, terutama mengenai Membangun  Kepercayaan  Diri  dan  Komunikasi  Efektif  bagi  pemuda  Buddhayana,  dapat diterima dan diaplikasikan dengan baik oleh peserta.
Dari segi hasil, pelatihan ini diharapkan memberikan dampak positif, terutama dalam membangun  kepercayaan  diri  dan  meningkatkan  keterampilan  komunikasi  efektif  peserta. Pemahaman  mendalam  tentang  ajaran  Buddhis  dalam  konteks  kehidupan  sehari-hari  serta penguasaan  keterampilan  komunikasi  yang  baik  diharapkan  mampu  memberikan  kontribusi positif bagi perkembangan pribadi pemuda Buddhayana.
Melalui  kegiatan  PKM  yang  dilakukan,  diharapkan  peserta  tidak  hanya  memperoleh pengetahuan  teoritis,  tetapi  juga  mampu  mengaplikasikannya  dalam  praktek  sehari-hari. Penguatan kepercayaan diri dan keterampilan komunikasi yang diberikan dalam kegiatan ini diharapkan  memiliki  dampak  jangka  panjang,  membentuk  pemuda  Buddhayana  sebagai individu  yang  kuat,  mampu  berkontribusi  positif  dalam  masyarakat,  dan  menjadi  agen perubahan yang aktif.
Sebagai tindak lanjut dari pelatihan, evaluasi dan monitoring kemajuan peserta dapat menjadi  langkah  yang  relevan.  Melalui  pemantauan  ini,  dapat  diukur  sejauh  mana  peserta mampu  mengintegrasikan  pembelajaran  dalam  kehidupan  mereka  sehari-hari.  Selain  itu, kegiatan  follow-up  seperti  diskusi,  forum,  atau  pertemuan  berkala  dapat  memperkuat pemahaman dan penerapan konsep-konsep yang diajarkan dalam pelatihan.
Dengan demikian, keberhasilan PKM ini tidak hanya dilihat sebatas dari pelaksanaan yang baik, tetapi  juga  dari  dampak  positif  yang  dapat  dirasakan  oleh  peserta  dalam  jangka  waktu  yang xlebih  panjang.  PKM  Membangun  Kepercayaan  Diri  dan  Komunikasi  Efektif  pada  Pemuda Buddhayana di Liwa, Lampung Barat, diharapkan menjadi tonggak awal dalam memberikan kontribusi nyata terhadap perkembangan pribadi dan masyarakat di lingkungan tersebut

## KESIMPULAN
Dalam  rangka  membantu  pemuda  Buddhayana  menghadapi  tantangan  kehidupan modern, pelatihan "Membangun Kepercayaan Diri dan Komunikasi Efektif" di Liwa, Lampung Barat, sukses dilaksanakan pada tanggal 9 juli2023 dengan partisipasi 12 peserta yang antusias. Evaluasi  kegiatan  menunjukkan  bahwa  peserta  mampu  memahami  dan  menerapkan  dengan baik  konsep  kepercayaan  diri  dan  keterampilan  komunikasi  yang  diajarkan  dalam  pelatihan. Keberhasilan  pelatihan  ini  tidak  hanya  terlihat  dari  antusiasme  peserta,  tetapi  juga  dari kemampuan mereka mengintegrasikan pembelajaran ke dalam kehidupan sehari-hari.
COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 Oktober 2023 E-ISSSN : 2797-0159 P-ISSN : 2797-0574
Pelatihan  ini  memberikan  landasan  teoritis  yang  mendalam  tentang  ajaran  Buddhis, sekaligus  strategi  untuk  membangun  kepercayaan  diri  yang  solid.  Dengan  pemahaman  yang mendalam  terhadap  ajaran  Buddhis,  diharapkan  pemuda  Buddhayana  dapat  merentangkan nilai-nilai  tersebut  dalam  tindakan  sehari-hari.  Dampak  jangka  panjang  yang  diharapkan mencakup  pembentukan  pemuda  Buddhayana  sebagai  individu  yang  kuat  dan  mampu berkontribusi positif dalam masyarakat. Evaluasi dan pemantauan kemajuan peserta diharapkan dapat  memastikan  berkelanjutan  penerapan  konsep-konsep  pelatihan,  menjadi  langkah  awal yang  signifikan  dalam  memberikan  kontribusi  nyata  terhadap  perkembangan  pribadi  dan masyarakat di Liwa, Lampung Barat, melalui pendidikan dan pembangunan diri

## DAFTAR PUSTAKA
Ais, R. (2020). Komunikasi efektif di masa pandemi covid-19: pencegahan penyebaran covid- 19 di era 4.0 (kkn-dr) . Makmood publishing. Jatmiko,  D.  T.  (2022). Hubungan  Pemahaman  Pancasila  Buddha  Dengan  Kedisiplinan Pemuda Buddhayana Di Kabupaten Pesawaran . Stiab Jinarakkhita Lampung. Julianti, M. (2022). Pengaruh Mindfulness Terhadap Etika Komunkasi Pemuda Buddhayana Kabupatem Pesawaran . Stiab Jinarakkhita Lampung.
Mulya, G., &  Lengkana, A. S. (2020). Pengaruh kepercayaan diri, motivasi  belajar terhadap prestasi belajar pendidikan jasmani. Competitor , 12 (2), 83–94. Purwandoko,  E.  (2022). Pengaruh  Mindfulness  Terhadap  Kepercayaan  diri  Mahasiswa Sekolah  Tinggi  Ilmu  Agama  Buddha  Jinarakkhita  Lampung  Tahun  2022 .  Stiab Jinarakkhita Lampung.
Purwandoko,  E.,  &  Anggraini,  T.  (2023).  Classroom  Management:  the  Impact  of Transformational Leadership of Homeroom Teachers to the Effectiveness of Class Management in  High Schools. Journal of  Education,  Religious, and Instructions (JoERI) , 1 (1), 24–29.
Rahayu, F. R. (2023). Strategi Komunikasi Efektif Guru dalam Membentuk Kepercayaan Diri Siswa  di  MTs  YPK  Cijulang. Jurnal  Pelita  Nusantara:  Kajian  Ilmu  Sosial Multidisiplin , 1 (1), 116–123. Rahmat,  I.  (2022). Hubungan  Kepercayaan  Diri  Dengan  Komunikasi  Interpersonal  Siswa Smpn 3 Pariangan .
Syafii,  A.,  Bahar,  B.,  Shobicah,  S.,  &  Muharam,  A.  (2023).  Pengukuran  Indeks  Mutu Pendidikan Berbasis Standar Nasional. Jurnal Multidisiplin Indonesia , 2 (7), 1697– 1701.
Wijaya, O. S., Paramita, S., & Putro, A. N. S. (2023). Produktivitas Organisasi Sekber PMVBI (Pemuda  Buddhayana)  Kabupaten  Jepara  Menurut  Gaya  Komunikasi  Pemimpin. TUTURAN: Jurnal Ilmu Komunikasi, Sosial Dan Humaniora , 1 (3), 273–284.