e-ISSN : 2747- 013X

## Journal Physical Health Recreation (JPHR)
Volume 4 Nomor 1 November 2023 https://jurnal.stokbinaguna.ac.id/index.php/JP HR

## Gambaran Tingkat Pengetahuan Seksual Remaja
Ani Rachmadani 1 , Eka Supriatna 2
{ f1081211060@student.untan.ac.id 1 , eka.supriatna@fkip.untan.ac.id 2 }
Universitas Tanjungpura, Jl. Prof. Dr. H Jl. Profesor Dokter H. Hadari Nawawi, Bansir Laut, Kec. Pontianak Tenggara, Kota Pontianak, Kalimantan Barat 78124 1 , Universitas Tanjungpura, Jl. Prof. Dr. H Jl. Profesor Dokter H. Hadari Nawawi, Bansir Laut, Kec. Pontianak Tenggara, Kota Pontianak, Kalimantan Barat 781241 2
Abstrak. Buruknya perilaku seksual di kalangan remaja erat kaitannya dengan minimnya informasi remaja mengenai seksualitas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui informasi tentang seksualitas di kalangan mahasiswa. Instrumen yang di gunakan dalam penelitian  ini  adalah  angket.  Jumlah  sampel  adalah  34  mahasiswa  yang  berusia  19-22 tahun. Hasil data yang diperoleh kemudian disajikan dalam bentuk tabel distribusi. Hasil survey  angket  menunjukkan  bahwa  sebagian  remaja  memiliki  pengetahuan  yang  belum lengkap tentang seksualitas berjumlah 0% untuk pubertas, 17,6% untuk organ dan fungsi, 23,5%  untuk  penyakit  menular  seksual  (PMS),  mitos  0%.  Sumber  informasi  mengenai seksualitas diperoleh dari mahasiswa.
Kata kunci : pengetahuan seksual, remaja

## 1 Pendahuluan
Hasil  Sensus  Penduduk  menurut  Badan  Pusat  Statistik  (BPS)    2020  menunjukkan bahwa penduduk usia 15-24 tahun mencapai 44.079.486  jiwa atau sebesar 16,31 persen dari 270.203.917 jiwa  total penduduk Indonesia  (Fuadi, 2021). Banyaknya jumlah generasi muda di Indonesia turut serta dalam permasalahan yang mereka hadapi. Dari berbagai isu kalangan yang  muncul,  isu  seksualitas  lah  yang  mendapat  paling  banyak  perhatian  dari  beragam golongan. Masalah mengenai seksualitas adalah topik yang Membuat kebingungan di kalangan generasi  muda.,  Karena  masa  remaja  merupakan  fase  kehidupan  di  mana  seorang  individu dihadapkan pada berbagai kesulitan dan persoalan, baik persoalan formatif maupun persoalan natural  (Jayati  et  al.,  2020).  Kesulitan-kesulitan  dan  persoalan-persoalan  ini  akan mempengaruhi  cara  berperilaku  orang  semua  kalangan,  khususnya  cara  berperilaku  seksual. Informasi menunjukkan bahwa dari Sebanyak 15 juta remaja perempuan berusia 15-19 tahun memiliki anak, dan sekitar 15-20% remaja di Indonesia telah terlibat dalam hubungan seksual tanpa ikatan pernikahan. (Rahma, 2018).
Meningkatnya  angka  hubungan  seksual  dini  di  kalangan  remaja  terkait  dengan peningkatan  jumlah  kehamilan  yang  diakhiri  dengan  pengangkatan  janin  saat  ini.  Selain  itu, kurangnya pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi juga berkontribusi pada fenomena ini.  Saat  ini,  sekitar  2,3  juta  janin  diangkat,  dan  15-20%  di  antaranya  berasal  dari  remaja. Fenomena ini juga menyebabkan tingkat kematian yang tinggi pada ibu dan bayi baru lahir di
Indonesia.. Indonesia diharapkan akan mengalami bonus demografi, dimana jumlah penduduk usia produktif diperkirakan akan meningkat, sementara jumlah anak-anak dan usia lanjut relatif lebih sedikit, antara tahun 2020-2030.(Kusumaryani, 2017)
Fakta  menunjukkan bahwa sebagian besar generasi  muda tidak  mempunyai gagasan sama sekali mengenai dampak dari perilaku seksual mereka. Seringkali anak-anak masih belum dewasa dalam melakukan hubungan seksual, apalagi mereka beranggapan bahwa mereka. Perlu menghadapi  konsekuensi  dari  hubungan  seksual.  Kenaikan  perilaku  seksual  remaja  di  luar pernikahan  memiliki  risiko  yang  sangat  tinggi,  terutama  terkait  kehamilan  yang  tidak direncanakan. Setiap tahun, sekitar 1,7 juta kelahiran terjadi pada wanita yang berusia di bawah 24  tahun,  dan  sebagian  dari  itu  adalah  hasil  dari  kehamilan  yang  tidak  diinginkan  (KTD). (Furwanti et al., 2019). Artinya saat ini banyak anak muda Indonesia yang mempunyai anak.
Kenyataan dari kurangnya pendidikan seksual, jika pendidikan seksual tidak diajarkan kepada  anak-anak  sesegera  mungkin,  ada  kemungkinan  besar  terjadinya  pergaulan  tidak terkontrol,  seks  bebas,  penyerangan,  homoseksualitas,  kehamilan  di  luar  nikah,  pengguuran, hidup  berdampingan  di  luar  nikah,  dan  hal-hal  lain  serta  pelanggaran  normatrif  akan  terjadi (Lumban Gaol & Stevanus, 2019). Melalui hubungan seksual, PMS (Penyakit Menular Seksual) dan HIV/AIDS dapat disebabkan, dan sampai saat ini, belum ada pengobatan yang efektif untuk keduanya.

## 2 Metode
Metode penelitian yang digunakan adalah survei analitik dengan pendekatan deskriptif. Data yang dikumpulkan bersifat primer dan diperoleh melalui penggunaan kuesioner. Populasi dalam  penelitian  ini  mencakup  semua  mahasiswa.  Contohnya,  sebagian  data  diambil  dari berbagai hal yang dipertimbangkan dan dianggap relevan untuk masyarakat secara keseluruhan. (Morison  et  al.,  2015).  Sampel  dari  penelitian  ini  adalah  responden  yang  bersedia  mengisi kuesioner yang bersusia 19-22 tahun. Pengumpulan informasi dilakukan dengan memberikan polling  kepada  siswa  melalui  Google  Formulir,  sebelumnya  sudah  diberikan  pengertian  dan meminta kesediaan mereka Untuk berpartisipasi sebagai responden dalam penelitian.
Analisis data digunakan untuk mengamati sejauh mana variabel variabel tersebut hadir, dan  juga  digunakan  dalam  melakukan  pemeriksaan  statistik  untuk  satu  variabel,  lebih spesifiknya Berbentuk tabel yang menunjukkan sebaran frekuensi data. Dalam kajian ini, faktor- faktor yang dimaksud dimaknai secara ilustratif, berupa informasi spesifik, cara pandang, dan cara  berperilaku  individu  (Putri  &  Setianingsih,  2019).  Pemeriksaan  dalam  penelitian  ini memperkirakan  informasi  seksualitas  remaja,  skor  lengkapnya  kemudian  dipisahkan  dengan jumlah  seluruh  pertanyaan  dan  dikalikan  sebesar  100  persen,  untuk  mendapatkan  P  valuasi (rate).

## 3 Hasil
Seluruh responden adalah mahasiswa. Responden menjawab pertanyaan dalam bentuk kuesioner  mengenai  pengetahuan  seksualitas.  Hasil  pengumpulan  data  kemudian  diolah  dan disajikan sebagai berikut.
Pengetahuan Seksualitas
Pengetahuan  tentang  seksualitas  dievaluasi  melalui  35  pertanyaan  yang  telah  diuji validitas dan reliabilitasnya. Pertanyaan-pertanyaan ini mencakup empat aspek, yaitu pubertas, organ  dan  fungsi,  penyakit  menular  seksual  (PMS)  dan  risiko  kehamilan,  serta  mitos.  Hasil pengukuran yang telah dilakukan disajikan dalam tabel berikut ini:
Dari  data  yang  terdapat  dalam  Tabel  1,  terlihat  bahwa  tidak  ada  responden  yang memiliki pengetahuan seksualitas yang rendah 0%.
Tabel 1. Distribusi Responden Berdasarkan      Pubertas
No Kategori F % 1 Tinggi 18 53 2 Sedang 16 47 3 Rendah 0 0 Total 34 100
Dari Tabel 2, terlihat bahwa 17,6% dari responden memiliki pengetahuan seksualitas yang rendah .
Tabel 2. Distribusi Responden Berdasarkan PMS Resiko Kehamilan
No Kategori F % 1 Tinggi 7 20,6 2 Sedang 21 61,8 3 Rendah 6 17,6 Total 34 100
Sumber : hasil penelitian
Dari Tabel 3, terlihat bahwa 23,5% dari responden memiliki pengetahuan seksualitas yang rendah.
Tabel  3.  Distribusi  Responden  Berdasarkan  Organ dan Fungsi
No Kategori F % 1 Tinggi 3 8,8 2 Sedang 23 67,6 3 Rendah 8 23,5 Total 34 100 Sumber : hasil penelitian
Dari  Tabel  4,  terlihat  bahwa  tidak  ada  responden  yang  memiliki  pengetahuan seksualitas yang rendah 0%.
Tabel 4 Distribusi Responden Berdasarkan Mitos
No Kategori F % 1 Tinggi 0 0 2 Sedang 34 100 3 Rendah 0 0 Total 34 100
Sumber : hasil penelitian

## 4 Pembahasan
Berdasarkan  penelitian  yang  dilakukan    kepada  34  responden,  diketahui  bahwa responden yang memiliki pengetahuan seksualitas kurang sebanyak 0% untuk pubertas, 17,6% untuk organ dan fungsi, 23,5% untuk PMS (Penyakit Menular Seksual), dan 0% untuk mitos.
Remaja  sering  kali  kekurangan  informasi  tentang  kesejahteraan  regeneratif, keterampilan dalam mengatur hubungan seksual, dan akses ke layanan kesejahteraan konseptual yang masuk akal dan rahasia. Kaum muda sering kali menjadi pusat perhatian dalam beberapa studi kesejahteraan konseptual. Hal ini terkait dengan kelompok usia remaja, yaitu kelompok usia yang umumnya tidak berdaya terhadap tertular HIV/AIDS dan infeksi menular fisik lainnya (penyakit menular seksual) (Nindiya, 2016). Tidak hanya itu, terdapat hambatan yang sah terkait dengan memberikan bantuan dan informasi kepada pertemuan remaja. Banyak remaja hampir tidak memiliki hubungan yang stabil dengan orang tua mereka atau orang dewasa lainnya. Oleh karena  itu,  mereka  sulit  untuk  berdiskusi  tentang  masalah  medis  konseptual  yang  membuat mereka khawatir atau merasa terganggu. Salah satu permasalahannya terletak pada pertemuan remaja.  generasi  muda  dengan  kehamilan  yang  tidak  diinginkan,  remaja  dengan  hubungan seksual dini, dan seks bebas. Penyebab permasalahan ini adalah kurangnya informasi mengenai kesejahteraan konseptual pada remaja (Rahma et al., 2021). Hal ini merupakan gambaran kasus yang terjadi di Indonesia, khususnya di Subang.
Pendidikan  adalah  suatu  cara  untuk  mengkomunikasikan  informasi  kepada  individu atau  kelompok,  dengan  tujuan  memberikan  pemahaman  dan  pencerahan  mengenai  kejadian- kejadian  masa  lalu,  sekarang,  dan  yang  akan  datang.  Perilaku  generasi  muda,  yang perkembangannya organiknya sudah terbentuk, biasanya akan menghasilkan dua konsekuensi: bisa  menciptakan  lingkaran  positif  yang  baik  atau  menurun.  Cara  berperilaku  remaja  yang perbaikan  organiknya  sudah  lebih  berkembang,  yang  biasanya  siap  ditiru,  hal  ini  akan mempengaruhi  dua  hal  yang  menimbulkan  peredaran,  yang  pertama  dan  utama,  pantas  atau aneh. Penyimpangan individu dalam mengalihkan dorongan/keinginan alami yang diharapkan dapat disebabkan oleh ketidaksadaran atau ketidakpahaman terhadap pandangan dan informasi seksual yang ketat.
Pentingnya  pendidikan  seks  sejak  dini  dipicu  oleh  masalah-masalah  yang mempengaruhi  kehidupan  individu.  Hal  ini  berkaitan  dengan  deviasi  seksual  yang  muncul akibat  kemajuan  dalam  globalisasi  ilmu  pengetahuan,  inovasi,  keuangan,  dan  pemerintahan. (Martini  &  Mawardi,  2017).  Penyimpangan-penyimpangan  tersebut  antara  lain  prostitusi, homoseksualitas,  lesbianisme,  membayangkan  seks  dengan  aparat  yang  seolah-olah  menjadi instrumen  gender  lain,  melakukan  kebrutalan  terhadap  gender  lain  untuk  memberdayakan perpanjangan  hubungan  seksual.  Perilaku  bejat  seperti  ini  sering  kali  ditemukan  di  beberapa
rumah rahasia, penginapan, motel, dan tempat-tempat terlarang (Rahma, 2019). Banyak remaja hampir tidak memiliki ikatan yang kokoh dengan orang tua atau orang dewasa lainnya, dengan siapa  mereka  bisa  membicarakan  masalah  kesehatan  konseptual  yang  menimbulkan kekhawatiran atau kecemasan pada mereka.
Penyimpangan  individu  dalam  mengalihkan  dorongan/keinginan  alami  yang diharapkan dapat disebabkan oleh ketidaksadaran atau ketidakpahaman terhadap pandangan dan informasi  seksual  yang  ketat.  Faktor-faktor  yang  mempengaruhi  siswa  untuk  bertindak menyimpang  erat  kaitannya  dengan  adanya  pelaku  seksual  yang  tidak  biasa,  khususnya pornografi. Terlepas dari cara berperilaku mereka yang merosot, para siswa ini dalam rutinitas sehari-hari mereka menunjukkan perilaku yang dapat diterima, misalnya, secara metodis tunduk pada peraturan sekolah, bersikap ramah kepada pendidik, dan bekerja sama dengan baik dengan teman. Sekolah, para pendidik dan  wali berupaya  untuk  menaklukkan cara berperilaku siswa yang merosot dengan mendorong dan benar-benar memusatkan perhatian pada siswa sehingga mereka dapat bergaul dengan baik (Kholifah Sa’idah et al., 2019).
Studi  yang  dilakukan  oleh  Boyke  Nugraha  menunjukkan  bahwa  10-20%  remaja memiliki pengetahuan yang sangat terbatas tentang seks. Hal ini dapat mengakibatkan remaja memiliki dorongan seksual yang kuat secara fisik namun, sebaliknya, cenderung menghindari topik  yang  berkaitan  dengan  seks.  (Rahma,  2018).  Sama  halnya,  riset  yang  dilakukan  oleh Synovate menunjukkan bahwa sekitar 65% informasi mengenai seks diperoleh oleh remaja dari teman-teman mereka, dan sekitar 35% berasal dari film eksplisit. Sebagai kebetulan, hanya 5% siswa  sekolah  menengah  atas  yang  mendapatkan  pengetahuan  tentang  seks  dari  orang  tua mereka. (Erianti & Adila, 2019).
Dalam  tinjauan  sekolah  menengah  di  AS,  Mc  Convey  menemukan  bahwa  sebagian besar siswa merekrut wali untuk tidak pernah memberikan data seksual kepada anak-anaknya. 66% di antaranya tidak mendapat penerangan sama sekali, sedangkan sisanya hanya mendapat penerangan yang sangat minim. Pemahaman dan cara pandang orang tua dalam memberi anak Pendidikan  seks  dini  penting  untuk  tumbuh  kembang  anak.  Bersama  Dengan  kemajuan teknologi  yang  terus  berkembang,  remaja  dapat  dengan  mudah  mengakses  informasi  tentang seks. Karena itu, peran orang tua memiliki kepentingan besar dalam memberikan arahan kepada anak-anak. untuk menggunakan teknologi ini dengan bijak. Teknologi menjadi suatu hal yang positif dan menarik. (Wela et al., 2023).
Remaja  umumnya  memperoleh  informasi  tentang  seks  dari  teman  sebaya  melalui lelucon-lelucon  yang tidak pantas,  yang seringkali  menimbulkan reaksi negatif atau perasaan pesimis. Banyak orang yang telah terpapar dengan realitas sebenarnya tentang seksualitas sulit untuk mengubah pandangan mereka, sehingga hal ini tidak membantu mereka mengatasi masa remaja.  Contohnya,  ada  klaim  bahwa  2/3  pria  muda  sudah  memiliki  pengalaman  seksual sebelum  orang  tua  mereka  memahaminya.  Dalam  penelitian  lain  juga  terungkap  bahwa  70% wanita mendapat informasi (terutama dari ibu mereka) bahwa seks itu tidak pantas.  (Salma & Firdaus, 2016). Fenomena ini muncul karena para orang tua menganggap pelajaran tentang seks di sekolah adalah topik yang sebaiknya dihindari. Akibatnya, mereka kekurangan pengetahuan tentang seksualitas dan perilaku seksual.
Dalam studi  yang  melibatkan remaja yang  mengalami kehamilan di luar lingkungan keluarga  yang  stabil,  sebagian  besar  dari  mereka  tidak  pernah  mendapatkan  pembelajaran tentang  seksualitas  secara  rutin  di  rumah,  terutama  dari  orang  tua  mereka.WHO  menyatakan bahwa  alasan  perilaku  seksual  yang  tidak  menguntungkan  bukanlah  informasi,  tetapi
ketidaksadaran dalam berhubungan seks. Wali adalah salah satu alasan perilaku seksual dini. Orang tua berperan dalam mengarahkan perkembangan anaknya agar tidak terjerumus pada hal- hal  yang  menyusahkan.  Pengawasan  dan  pertimbangan  yang  bebas  memudahkan  untuk menemukan semakin banyak hal yang memberikan perasaan seksual (Afrilia et al., 2019). Dari tahun  ke  tahun,  situasi  kesehatan  regeneratif  pada  orang  muda  semakin  meluas.  Penyakit menular fisik, terutama penyakit menular seksual, semakin sering terjadi pada remaja. Secara jujur,  hubungan  seksual  sebelum  menikah  menjadi  lebih  diterima  di  kalangan  remaja,  dan banyak dari mereka menghadapi konsekuensi seperti kehamilan dini atau pengangkatan janin. Remaja yang sedang mencari identitasnya dengan mudah mengakses informasi tentang situasi dunia,  termasuk  masalah  kesehatan  konseptual.  Ini  mendorong  terjadinya  hubungan  seksual yang lebih bebas, yang pada gilirannya  memengaruhi  masalah-masalah kesehatan regeneratif seperti  tingginya  angka  kematian  ibu,  kasus  kekerasan  seksual,  dan  peningkatan  kasus HIV/AIDS di berbagai daerah setiap tahunnya.
Beberapa  faktor  mendukung  generasi  muda,  mulai  dari  tingkat  sekolah  menengah pertama hingga tingkat sekolah menengah atas, dan usia sekolah untuk melakukan hubungan seksual di luar nikah. Unsur-unsur tersebut mencakup dampak progresivisme atau keinginan, faktor  alam  dan  keluarga  yang  membantu  jalannya  perilaku  tersebut  dan  dampak  kemajuan komunikasi luas (Munip & Dr, 2009). Perkembangan data melalui komunikasi yang luas, baik dalam bentuk majalah, surat kabar, artikel sensasional atau media elektronik seperti radio, TV dan PC, mempercepat perubahan. Meskipun perkembangan data ini membantu berbagai bidang kemajuan,  perkembangan  data  ini  juga  berfungsi  pada  kerangka  keuangan  yang  mendukung budaya  Indonesia.  Generasi  muda  adalah  salah  satu  segmen  masyarakat  yang  sangat dipengaruhi  oleh  kemajuan  informasi,  baik  dampak  positif  maupun  negatifnya.  Perbaikan kondisi  perempuan,  yang  terjadi  dengan  cepat  berkat  perubahan  dalam  program  keluarga berencana dan segmen populasi yang berubah, telah menyebabkan peningkatan usia perkawinan pertama  dan  jumlah  remaja  yang  belum  menikah  meningkat.  Hal  ini  disebabkan  oleh pertumbuhan  jumlah  remaja  dari  berbagai  latar  belakang  yang  berkelanjutan  ke  jenjang pendidikan yang lebih tinggi dan peningkatan jumlah generasi muda yang terjun ke dunia kerja.. Masa lajang yang lebih lama dan peluang mendapatkan pendapatan dapat mendorong remaja melakukan perilaku berisiko, termasuk hubungan seksual dini, konsumsi minuman keras, dan obat-obatan  terlarang  yang  dapat  menyebabkan  kehamilan  tidak  diinginkan  dan  resiko konseptual  lainnya.  Selain  itu,  mereka  juga  rentan  terhadap  penularan  penyakit  fisik  karena kontak fisik dengan pihak lain yang terinfeksi termasuk HIV/AIDS (Puspitasari et al., 2013).

## 5 Kesimpulan
Berdasarkan temuan dari penelitian dan analisis, dapat disimpulkan bahwa pemahaman tentang seksualitas yang minim terdapat pada topik pubertas sebesar 0%, pada topik organ dan fungsi sebesar 17,6%, pada topik penyakit menular seksual (PMS) dan resiko kehamilan sebesar 23,5%,  dan  pada  topik  mitos  sebesar  0%.  Saran  yang  diberikan  meliputi  peningkatan komunikasi dan pendidikan seksual yang akurat di lingkungan keluarga dan sekolah. Orang tua dan guru perlu memainkan peran yang lebih aktif dalam memberikan pemahaman yang benar tentang  seksualitas  kepada  remaja.  Selain  itu,  penting  untuk  mengurangi  pengaruh  informasi yang  tidak  akurat  dari  teman  sebaya  dengan  menyediakan  sumber  informasi  yang  dapat dipercaya tentang seksualitas.

## Daftar Pustaka
Afrilia, E. M., Musa, S. M., & Nurpasila, T. (2019). Hubungan Peran Orang Tua Terhadap Prilaku Seksual Pranikah Remaja Di Sma Darrul Falahiyah Tahun 2019. Indonesia Midwifery Journal.
Erianti,  S.,  &  Adila,  D.  R.  (2019).  PENYULUHAN  BERBASIS  MULTIMEDIA  DALAM MENCEGAH  PERILAKU  SEKS  PADA  REMAJA  DI  SMU  NEGERI  11  PEKANBARU. Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin. https://doi.org/10.36341/jpm.v2i3.806
Fuadi, H. (2021). ANALISIS DAMPAK PENINGKATAN LAJU PERTUMBUHAN PENDUDUK (DATA  SP2020)  TERHADAP  PENGENDALIAN  KUANTITAS  PENDUDUK  DI  NUSA TENGGARA BARAT. Elastisitas - Jurnal Ekonomi Pembangunan. https://doi.org/10.29303/e- jep.v3i2.45
Furwanti, L., Kusumaningrum,  A. S., & Winaryati, E. (2019). Hubungan pengetahuan legalitas alat kontrasepsi dengan perilaku seksual remaja. Journal of Chemical Information and Modeling.
Jayati,  M.  R.,  Harahap,  F.  S.  D.,  &  Safitri,  M.  E.  (2020).  FAKTOR  YANG  BERPENGARUH TERHADAP  PERILAKU  SEKSUAL  REMAJA  DI  SMK  KESEHATN  HAJI  SUMATERA UTARA TAHUN 2019. Excellent Midwifery Journal.
Kholifah  Sa’idah,  N.,  Fajriyah,  K.,  &  Cahyadi,  F.  (2019).  STUDI  KASUS  PERILAKU MENYIMPANG  SISWA  DI  SD  NEGERI  GAYAMSARI  01.  Indonesian  Journal  Of Educational Research and Review. https://doi.org/10.23887/ijerr.v2i2.17332
Kusumaryani,  M.  (2017).  Brief  notes :  Prioritaskan  kesehatan  reproduksi  remaja  untuk  menikmati bonus demografi. Lembaga Demografi FEB UI.
Lumban Gaol, S. M. M., & Stevanus, K. (2019). Pendidikan Seks Pada Remaja. FIDEI: Jurnal Teologi Sistematika Dan Praktika. https://doi.org/10.34081/fidei.v2i2.76
Martini,  M.,  &  Mawardi,  I.  (2017).  Implementasi  Metode  Pendidikan  Seks  Untuk  Anak  Dalam Keluarga (Perspektif Pendidikan  Islam). Jurnal Tarbiyatuna.
Morison,  F.,  Untari,  E.  K.,  &  Fajriaty,  I.  (2015).  Analisis  Tingkat  Pengetahuan  dan  Persepsi Masyarakat Kota Singkawang terhadap Obat Generik. Indonesian Journal of Clinical Pharmacy.
Munip, A., & Dr, M. A. (2009). Reinventing nilai-nilai Islam mengenai peranan guru dalam pendidikan karakter. In Universitas Negeri Yogyakarta (UNY).
Puspitasari,  D.  I.,  Yasin,  Z.,  &  Yulianti,  I.  (2013).  PENGARUH  TINGKAT  PENGETAHUAN TENTANG  KESEHATAN  REPRODUKSI  TERHADAP  PERILAKU  SEKSUAL  SISWA DALAM  BERPACARAN  (Studi  Kasus  Di  SMK  Kesehatan  Mulia  Husada  Kabupaten Sumenep). WIRARAJA MEDIKA.
Rahma,  M.  (2018).  Hubungan  Antara  Pengetahuan  Seksualitas  dengan  Perilaku  Seksual  Remaja  di SMA Negeri 1 Subang. Jurnal Bidan “Midwife Journal” Volume 5 No. 01, Jan 2018.
Rahma, M. (2019). The Relation Between Sexuality Knowledge and Sexual Behavior of Adolescents. https://doi.org/10.2991/icas-19.2019.66
Rahma,  M.,  Sanusi,  A.,  Fachruroji,  F.,  &  Koswara,  N.  (2021).  Manajemen  Kesehatan  Reproduksi Remaja. Jurnal Kebidanan Harapan Ibu Pekalongan. https://doi.org/10.37402/jurbidhip.vol8.iss2.143 Salma, S., & Firdaus, B. (2016). Analisis Kualitatif Konsep Seksualitas dalam Al-Quran dan Hadist. Afkaruna: Indonesian Interdisciplinary Journal of Islamic Studies.
https://doi.org/10.18196/aiijis.2016.0054.43-66
Wela, Y., Lito, P., Eda, L. N., & Sulastien, H. (2023). GAMBARAN PERAN ORANG TUA DALAM MEMBERIKAN SEX EDUCATION PADA ANAK REMAJA. Jurnal Keperawatan.