## Sistem Informasi Pembelajaran Daring (Siberling) Pada Madrasah Aliyah Negeri 2 Jakarta
Saudur 1 ; Sukmawati Anggraeni Putri 2 dan Duwi Cahya Putri Buani 3
1,2,3 Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Nusa Mandiri
1 saudurh@gmail.com , 2 sukmawati@nusamandiri.ac.id , 3 duwi.dcp@nusamandiri.ac.id
Abstrak - E-Learning dapat disebut sebagai sebuah metode pembelajaran  berbasis elektronik dan menggunakan jaringan  komputer  sebagai  medianya,  jaringan  komputer  yang  digunakan  memungkinkan  untuk  dikembangkan dalam  bentuk  berbasis  website.  MAN  2  Jakarta  Timur  merupakan  sekolah  menengah  atas  yang  saat  ini  masih menggunakan  metode  pembelajaran  secara  lisan  yaitu  guru  menyampaikan  langsung  kepada  murid  dan  secara tertulis  seperti  mengambil  bahan  ajaran  dari  buku.  Karena  seperti  yang  diketahui  di  sebagian  sekolah  dan perguruan tinggi sudah menggunakan pembelajaran melalui komputer atau E- Learning System. Berdasarkan hal tersebut  maka  dirancanglah  sistem  pembelajaran  E-Learning.  Sistem  E-Learning  ini  dibangun  menggunakan bahasa  pemograman  PHP  dan  database  MySQL. Adapun  metode  penelitian  yang  digunakan  dalam  pembuatan sistem  informasi  ini  yaitu  dengan  observasi,  kuesioner,  dan  studi  pustaka.  Metode  pengembangan  sistem menggunakan metode waterfall. Hasil dari penelitian adalah sebuah aplikasi E-Learning dengan fasilitas latihan dan ujian online sebagai bahan evaluasi, serta terdapat fitur upload materi yang dapat digunakan sebagai sarana untuk membagikan bahan ajar untuk siswa.

## Kata Kunci: E-Learning, MySql, PHP and Website
Abstract  -  E-Learning  can  be  called  an  electronic-based  learning  method  and  uses  computer  networks  as  the medium, the network computers used allow it to be developed in a web-based form. MAN 2, East Jakarta, middle and upper middle, currently still using the oral learning method, the teacher delivers it directly to students and is written like taking teaching material from a book. Because as it is known, some schools and colleges are already using  learning  via  computer  or  E-Learning  System.  E-Learning  system  was  built  the  PHP  programming language and MySQL database. The research method used in making this information system uses observation, questionnaires, and literature study. The system development method uses the waterfall method. The result of the study  is  an  E-Learning  application  with  online  exercises  and  exams  as  evaluation  material,  and  there  is  a material upload feature that can be used as a means to distribute teaching materials to students.
Keywordsi: E-Learning, MySql, PHP and Website

## PENDAHULUAN
Elearning  adalah  singkatan  dari  elektronic learning,  dimana  proses  belajar  mengajar  yang menggunakan  media  elektronik  secara  khusus internet sebagai sistem pembelajarannya (Komendangi, 2016).
MAN  2  merupakan  sekolah  menengah  atas  yang masih  menggunakan  metode  pembelajaran  secara lisan  yaitu  guru  menyampaikan  langsung  kepada murid  dan  secara  tertulis  seperti  mengambil  bahan ajaran  dari  buku.  Dengan  demikian,  hal  yang  tidak diharapkan  mungkin  saja  dapat  terjadi  seperti mengakibatkan  siswa  dan  siswi  menjadi  kurang mengerti tentang pembelajaran menggunakan media elektronik, karena seperti yang diketahui di sebagian sekolah  dan  perguruan  tinggi  sudah  menggunakan pembelajaran  melalui  komputer  atau E-Learning System . Saat  ini MAN 2 belum menggunakan  media pembelajaran  berupa E-learning tentunya  akan
menimbulkan  masalah  bagi  siswa  dan  siswi  yang akan  masuk  kedalam  perguruan  tinggi  yang menggunakan E-Learning  System atau  melatih kemahiran  siswa  dan  sistem  menggunakan  media komputer  sebagai  sarana  belajar,  seperti  tidak adanya  sarana  latihan  bagi  siswa-siswi  yang berbasiskan  komputer,  terlebih  lagi  siswa  dan  siswi MAN 2 yang belum terbiasa menggunakan komputer sebagai  sarana  belajar.  Sistem  e-learning  dapat memudahkan dan mendukung siswa dalam pelaksanaan  UNBK  pada  SMK  Negeri  4  Purworejo (Pradiatiningtyas  &  Suparwanto,  2017).  E-Learning dapat  digunakan  sebagai  sarana  pendukung  proses belajar  mengajar  antara  guru  dan  siswa  yang  dapat diakses  dimana  saja  dan  kapan  saja  serta  dapat meningkatkan  intensitas  interaksi  antara  guru dengan  siswa  (Susanto  &  Ayu,  2017).  Untuk menganalisa  mutu  proses  dan  hasil  pembelajaran pada  E-Learning  Management  sekolah  tinggi  ilmu komputer,  sebagai  pertimbangan  untuk  membuat
kebijakkan pada E-Learning, kesiapan sekolah tinggi ilmu  komputer  terhadap E-Learning ,  mensiapkan dosen yang mengerti pembelajaran dengan menggunakan aplikasi E-Learning dan
menyampaikan kepada mahasiswa tentang pembelajaran teknologi E-Learning , Mempersiapkan dosen  yang  paham  dan mengerti  akan  pembelajaran dan  dapat  menyampaikan  kepada  mahasiswa, jaringan  infrastruktur E-Learning dari  Hardware seperti Local Area Network dan Wide Area Network kemudian software dan Brainware hasil pembelajaran  menggunakan  sistem E-Learning (Teuku  Fadjar  Shadek,  2017).    Media  pembelajaran berupa  e-learning  center  berbasis  web  untuk menciptakan  media  pembelajaran  yang  menarik, efektif  dan  efisien  waktu  sehingga  hasil  yang  akan dicapai  mahasiswa  lebih  mudah  mendapatkan  dan berbagi  materi  kuliah  sehingga  lebih  mudah  dalam belajar dan menguasai teknologi (Pamungkas, 2015). E-Learning  berbasis  web  dapat  memudahkan  siswa dalam  proses  belajar  secara  mandiri  di  luar  jam pembelajaran  sekolah  (Susanto  &  Ayu,  2017). Selain  itu  E-learning  juga    dapat  membagikan  dan menampilkan  informasi-informasi  yang  dibutuhkan oleh guru dan siswa berbasis web dan dapat diakses oleh  pengguna  secara  online  melalui  internet (Hutagalung  et  al.,  2019)  dan    elerning  dapat menjadi  media  diskusi  tambahan  untuk  membahas materi  pelajaran  yang  belum  tuntas  serta  dapat mengerjakan  soal-soal  ujian  berupa  pilihan  ganda dan mengumpulkan tugas-tugas yang di berikan oleh guru (Romindo, 2017).

## METODE PENELITIAN A. Teknik Pengumpulan Data
1. Observasi
Penulis  melakukan  penelitian  dengan  cara  riset ke  MAN  2  pada  bagian  Kesiswaan  &  melihat metode  pembelajaran  yang  saat  ini  dilakukan  untuk mengetahui  secara  pasti  sistem  pembelajaran  yang sedang  berjalan  di  MAN  2  dan  mencari  kesalahan- kesalahan yang terdapat pada sistem yang sudah ada. 2. Wawancara
Selama  riset  penulis  melakukan  wawancara secara  langsung  kepada  guru,  Bagian  Kesiswaan, dan  Siswa  MAN  2  untuk  mengajukan  beberapa pertanyaan yang berhubungan dengan penelitian. 3. Studi Pustaka
Dengan  metode  studi  pustaka  ini  penulis mendapatkan data dari buku-buku yang berhubungan  dengan  referensi  yang  berkaitan dengan  Aplikasi E-Learing berbasis Website.
B. Metode Pengembangan Perangkat Lunak Dalam pengembangan sistem penulis menggunakan  Model  Waterfall  untuk  perancangan sistem  informasi.  Model  air  terjun  menyediakan pendekatan  alur  hidup  perangkat  lunak  secara sekuensial  atau  terurut  dimulai  dari  analisis,  desain, pengkodean,  pengujian,  dan  tahap  pendukung
(support)  (Sukamto  &  Salahudin,  2018),  berikut adalah penjelasannya:
1. Analisa Kebutuhan Perangkat Lunak
Pada  tahap  ini  yang  penulis  butuhkan  adalah dokumen-dokumen  awal  seperti  proses  pengelolaan data  siswa,  data  materi,  data  kelas,  data  guru,  data mata  pelajaran,  dan  juga  data  laporan  data  website. Berdasarkan  analisa  kebutuhan  yang  didapat  maka penulis  merancang  interface  yang  cocok  untuk permasalahan tersebut.

## 2. Desain
Tahapan  ini  merupakan  penjelasan  tentang desain  database  ,  desain  software  architecture  dan desain  interface  dan  sistem  yang  dibuat.  Dalam perancangan  database  penulis  menggunakan  ERD, LRS,  perancangan  sistem  menggunakan  UML, sedangkan  program  editor  yang  digunakan  untuk membangun sistem penulis menggunakan Macromedia  Dreamweaver  8  dengan  bahasa pemograman PHP.
3. Pembuatan Kode Program
Untuk  perancangan  web  yang  dibuat  penulis  ini menggunakan pemograman terstruktur karena program ini dibuat secara modular dan hasilnya akan memerintahkan  kita  untuk  menginput  data  sendiri. Untuk  perancangan  web  yang  dibuat  penulis  ini menggunakan  script  PHP  maupun  HTML,  untuk databasenya menggunakan MySQL.

## 4. Pengujian
Pengujian  dengan  menggunakan  black  box testing  yaitu  dilakukan  oleh  pengujian  independent, melakukan  pengujian  berdasarkan  apa  yang  dilihat, hanya  fokus  terhadap  fungsionalitas  dan  output, lebih  mengarah  pada  hasil  dan  proses  intinya  saja, secara  kasat  mata  penguji  melakukan  test  dengan tidak mengetahui akan proses bisnisnya.
5. Pendukung(Support) Atau Pemeliharaan(Maintenance)
Mengulangi  proses  pengembangan  mulai  dari analisis spesifikasi untuk perubahan perangkat lunak yang sudah ada, tapi tidak untuk membuat perangkat lunak baru.

## HASIL DAN PEMBAHASAN A. Analisa Kebutuhan Perangkat Lunak
Tahapan  awal  dalam  penelitian  ini  adalah melakukan Analisa kebutuhan perangkat lunak pada Sekolah  Madrasah  Aliyas  Negeri  2  Jakarta.  Berikut ini adalah Analisa kebutuhan yang diperoleh:
1. Admin  memiliki  hak  akses  untuk  login  untuk dapat  masuk ke sistem, mengelola data admin, mengelola data pengajar, mengelola data siswa, mengelola  data  kelas,  mengelola  data  mata pelajaran,  mengelola  data  quiz,  logout  untuk keluar dari sistem.
2. Pengajar  memiliki  hak  akses  untuk  melakukan login  kedalam  sistem,  mengelola  data  kelas, mengelola data mata pelajaran, mengelola data materi  pembelajaran,  mengelola  data  quiz, keluar dari sistem.
3. Siswa memiliki hak akses untuk login kedalam sistem,  melihat  data  kelas,  melihat  materi, mendownload  materi,  mengerjakan  Quiz¸ melihat  hasil  nilai  Quiz,  mengubah  username
& password, logout dari sistem

## B. Desain
Tahapan  kedua  setelah  melakukan  Analisa kebutuhan  maka  tiba  saatnya  untuk  melakukan desain  system,  untuk  desain  system  menggunakan UML  sedangkan  untuk  mendisain  database  penulis menggunakan  ERD  dan  LRS,  berikut  adalah  hasil dari desain system yang dirancang oleh penulis.
1. Desain System
Desaian system yang digunakan untuk perancangan  perangkat  lunak  dalam  penelitian ini menggunakan UML.
a. Use Case Diagram
Sumber:(Saudur et al., 2021) Gambar 1. Use Case Diagram Halaman Pengajar
Gambar  1  menunjukan  lingkungan  system dari  pengguna  atau  user  yang  memiliki  hak akses  sebagai  pengajar,  didalam  usecase terlihat  ada  user  yaitu  pengajar  yang  dapat mengelola SIBERLING.
b. Activity Diagram Diagram  aktivitas  atau Activity  Diagram menggambarkan workflow (aliran kerja) atau aktivitas dari sebuah sistem atau proses bisnis atau menu yang ada pada perangkat lunak.
Sumber: (Saudur et al., 2021) Gambar 2. Activity Diagram Pengajar
c. Deployment Diagram
Diagram deployment atau deployment diagram menunjukkan  konfigurasi  komponen  dalam proses eksekusi aplikasi.
Sumber: (Saudur et al., 2021) Gambar 3. Deployment Diagram

## 2. Desian Database
Tahapan  desian  tidak  hanya  melakukan  desain untuk  perangkat  lunaknya  saja  atau  desain aplikasi,  tetapi  juga  merancang  desain  untu database,  desain  database  menggunakan  ERD dan LRS, seperti yang dapat dilihat pada gambar 5 dan gamabar 6.
Sumber: (Saudur et al., 2021) Gambar 4. ERD (Entity Relationship Diagram SIBERLING)
Sumber: (Saudur et al., 2021) Gambar 5. LRS (Logical Record Structure)
C. Pembuatan Kode Program Tahapan selanjutnya adalah Tahapan selanjutnya dalam perancangan menggunakan metode waterfall adalah pembuatan kode program, gambar 6 menunjukan tampilan  menu  utama  untuk  siswa  setelah melakukan login. Sumber: (Saudur et al., 2021)
Gambar 6. Tampilan Menu Utama untuk Siswa
Sumber: (Saudur et al., 2021) Gambar 7. Tampilan Halaman Siswa untuk

## Mengunduh Materi
Gambar  7  merupakan  tampilan  halaman  siswa untuk melakukan unduh materi pembelajaran.

## KESIMPULAN
Sistem Informasi Pembelajaran Daring (SIBERLING)    merupakan  sistem  yang  dirancang untuk  pelaksanaan  belajar  mengajar  secara online dimasa  pandemi,  SIBERLING  dirancang  untuk sekolah  Madrasah  Aliyah  Negri  2  Jakarta. SIBERLING  merupakan  solusi  untuk  kegiatan belajar  mengajar  yang  tidak  dapat  dilaksanakan secara  laring,  dan  metode  yang  digunakan  untuk pengembangan  perangkat  lunak  yaitu  metode Waterfall memiliki kelebihan yaitu tahapan perancangan  dilaksanakan  secara  bertahap  dan terurut  sehingga  jika  satu  Langkah  dalam  metode waterfall  belum  selesai  maka  perancang  system tidak dapat melanjutkan ke Langkah selanjutnya.

## REFERENSI
Hutagalung,  J.,  Winata,  H.,  &  Jaya,  H.  (2019).
Perancangan  Dan  Implementasi  E-Learning Berbasis  Web  Pada  SMA  Negeri  1  Siantar. Jurnal Teknologi Sistem Informasi Dan Sistem Komputer TGD , Vol 2,No 1 (1), 7. Komendangi.  (2016). Analisis  dan  Perancangan Aplikasi E-learning berbasis Learning Manajemen Sistem (LMS) Moodle di Program
Study  Teknik  Pertanian  Universitas  Sam Ratulangi . Universitas Sam Ratulangi.
Pamungkas,  C.  (2015).  RANCANG  BANGUN  E-
LEARNING  CENTER  BERBASIS  WEB UNTUK  MENINGKATKAN  KUALITAS DAN KUANTITAS MEDIA PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF. Journal of Chemical Information and Modeling , 53 (9), 1689–1699.
Pradiatiningtyas,  D.,  &  Suparwanto.  (2017).  E- Learning Sebagai Media Pembelajaran
Berbasis Web Pada Smk  N 4 Purworejo. Ijsn , 7 (2), 1–8.
Romindo. (2017). Perancangan Aplikasi  E-Learning Berbasis  Web  Pada  SMA  Padamu  Negeri
Medan. Jurnal & Penelitian Teknik Informatika , Volume 2 N , 6. https://doi.org/10.1007/s13398-014-0173-7.2
Saudur,  Putri,  S.  A.,  &  Buani,  D.  C.  P.  (2021).
Penelitian  Mandiri  Mahasiswa  dan  Dosen Sekolah  Tinggi  Manajemen  Informatika  dan Komputer Nusa Mandiri . Sukamto,  R.,  &  Salahudin,  M.  (2018). Rekayasa Perangkat Lunak . PT.Elex Media Komputindo. Susanto,  W.  E.,  &  Ayu,  Y.  G.  A.  (2017). Perancangan  E-Learning  Berbasis  Web  Pada SMP Negeri 3 Patuk Gunungkidul
Yogyakarta. Bianglala Informatika , 5 (2).
Teuku  Fadjar  Shadek,  R.  S.  (2017).  Pengembangan Aplikasi  Sistem  E-Learning  Pada  Seluruh Mata  Kuliah  Dengan  Menggunakan  Program Hypertext  Prepocessor  (  Php )  Dalam  Rangka Peningkatan Mutu Proses Dan Hasil
Pembelajaran. Jurnal ProTekInfo , 4 , 1–18.