## PERAN GANDA SEBAGAI PENDIDIK ANAK
PADA WANITA PETANI KOPI SELAMA PANDEMIC COVID-19
Sahriza Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia argayounie@gmail.com

## ABSTRACT
In  this  research  article  aims  to  recognize  the  role  of  coffee  farmers  during  the  covid-19 pandemic. The problem in this study is how the dual role of women coffee farmers in the development of their activities as coffee farmers in meeting the daily pre-economic needs, housewives, and children to study at home. This research uses a qualitative approach that is descriptive.  The  data  collection  techniques  used  in  this  study  are  documentation  and  in- person  interviews  to  informants.  Instrument  interview  guidance  is  unstructured  and documentation.  There  are  about  30  people  who  come  from  among  coffee  farmers  in kenawat village, Lut Tawar Subdistrict, Central Aceh Regency. The results of the interview showed that they found it difficult during the covid-19 pandemic with the additional role as a  teacher  in  accompanying  children  in  learning  at  home.  There  are  also  some  of  the interviews. Some can not use handphones to teach their children the limitations of sinyah because living in the mountains of the network is very difficult. Every network light out there  is  no  this  causing  online  learning  constraints  for  school  children  today.  In overcoming  the  dual  role  one  of  them  is  still  dividing  time  effectively  and  efficiently  as possible and making work planning every day. So that the dual role of coffee farmers can be  carried  out  properly  and  balanced  in  matters  of  work,  household  and  child  learning tasks. Obstacles in the field, from the results of interviews, lack understanding of parents in the  use  of  mobile  phones,  some  parents  do  not  have  handphones,  inadequate  internet network and lack of understanding about the lesson. What is expected from women coffee farmers,  the  role  of  teachers  in  helping  online  learning,  with  one  of  them  in  a  week  is expected to be face-to-face such as Monday first class, Tuesday second grade, Wednesday kiga class and so on Saturday class eman, of course this is very helpful women who work as coffee  farmers,  in  a  week  teachers  can  give  assignments  during  the  week  and  the  next meeting at the gathering of all tasks given by the teacher.
Keyword: Dual role, coffee farmers, pandemic covid-19

## ABSTRACT
Dalam artikel penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran wanita petani kopi selama pandemic  covid-19  ini.  Masalah  dalam  penelitian  ini  adalah  bagaimana  peran  ganda  pada wanita petani kopi dalam mengatur aktivitas mereka sebagai petani kopi dalam memenuhi kebutuhan perekonomian sehari-hari, ibu rumah tangga, dan mendampingi anak belajar di rumah.  Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  kualitatif  yang  bersifat  deskriptif.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumentasi dan wawancara langsung  kepada  informan.  Instrumen  panduan  wawancara  tidak  terstruktur  dan dokumentasi. Ada sekitar 30 orang yang berasal dari kalangan petani kopi di desa kenawat, Kecamatan  Lut  Tawar,  Kabupaten  Aceh  Tengah.  Hasil  wawancara  menunjukkan  bahwa
merasa  kesulitan  pada  masa  pandemic  covid-19  ini  dengan  tambahan  peran  sebagai pengajar  dalam  mendampingi  anak-anak  dalam  belajar  di  rumah.  Ada  juga  sebagian  dari wawancara  sebagian  tidak  bisa  menggunakan  handphone  untuk  mengajar  anak  mereka, keterbatasan  sinyal  karena  tinggal  di  pegunungan  jaringan  sangat  sulit  setiap  mati  lampu jaringan tidak ada hal ini menyebabkan kendala belajar daring bagi anak-anak sekolah saat ini.  Dalam  mengatasi  peran  ganda  salah  satunya  tetap  membagi  waktu  secara  efektif  dan seefisien mungkin dan membuat perencanaan pekerjaan setiap hari. Sehingga peran ganda petani  kopi  dapat  terlaksana  dengan  baik  dan  seimbang  dalam  urusan  pekerjaan,  rumah tangga  dan  tugas  belajar  anak.  Kendala  di  lapangan,  dari  hasil  wawancara  kurang pemahaman  orang  tua  dalam  penggunaan  handphone,  sebagian  orang  tua  tidak  memiliki handphone,  jaringan  internet  yang  tidak  memadai  dan  kurang  pahamnya  tentang pelajaran.Yang  diharapkan  dari  wanita  petani  kopi,  peran  guru  dalam  membantu pembelajaran  daring,  dengan  salah  satunya  dalam  seminggu  diharapkan  ada  tatap  muka semisal hari senin kelas satu, selasa kelas dua, rabu kelas tiga dan seterusnya hari sabtu kelas eman,  tentu  ini  sangat  membantu  wanita  yang  berprofesi  sebagai  petani  kopi,  dalam seminggu  guru  dapat  memberikan  tugas  selama  seminggu  dan  pertemuan  selanjutnya  di kumpul semua tugas yang diberikan oleh guru
Kata kunci: Peran ganda, petani kopi, pandemic covid-19

## PENDAHULUAN
Bekerja  merupakan  suatu  keharusan  bagi  semua  orang  dan  bahkan  tidak memandang  apakah  orang  pria  atau  wanita.  (Umar,  2010).  Wanita  pekerja  sudah  dikenal sejak masa lalu, namun itu hanya sebatas wanita pekerja di dalam rumah. Seiring berjalan waktu,  wanita  pekerja  sudah  mulai  merambah  ke  berbagai  sektor,  sehingga  memberikan kesempatan luas pada wanita karir untuk bekerja di luar rumah, inilah yang disebut wanita karir.  (Zayyadi, 2012)
Dalam  masyarakat  terjadi  keseimbangan  apabila  peran  dan  kedudukan  berjalan secara seimbang. Namun, apabila semua orang mampu berperan sesuai peranannya, maka belum  tentu  masyarakat  memberi  peluang  yang  seimbang  pula.  Bahkan  seringkali ditemukan  masyarakat  terpaksa  membatasi  peluang-peluang  tersebut,  seperti  halnya  yang terjadi pada kaum wanita tani di pedesaan, yang semuanya berkaitan dengan kemampuan (potensi)  yang  melekat  pada  diri  mereka.  Potensi  merupakan  kemampuan  sebagai  daya dukung yang dimiliki secara khas oleh masing-masing individu, yang membuatnya mampu berperan sesuai atau tidak sesuai dengan kedudukannya. (Puspitasari, 2013)
Peran  dan  kedudukan  merupakan  dua  aspek  penting  dalam  hubungan  sosial bermasyarakat. Peran merupakan perilaku individu yang penting bagi struktur sosial, yang akhirnya  memberikan  fasilitas  tertentu  sesuai  dengan  peranan  tersebut.  Peran (role) merupakan  aspek  dinamis  dari  status,  bila  seseorang  telah  melakukan  kewajiban  sesuai
dengan statusnya, maka ia telah berperan. Status sering diakronimkan menjadi kedudukan, yang  mengindikasikan  posisi  seseorang  secara  sosial  di  masyarakat.  Dengan  kata  lain, kedudukan memberikan seseorang sebuah peran sebagai pola interaksi dalam bersosialisasi (bermasyarakat). (Manembu, 2017)
Banyak wanita saat bekerja menjadi petani kopi dalam memenuhi kebutuhan sehari- hari, sekaligus menjadi ibu rumah tangga. Dalam membantu perekonomian keluarga. Dan ini  sudah  menjadi  kebiasaan  dari  tuntutan  zaman  dalam  meningkatkan  perekonomian keluarga.  Bukan  berarti  suami  tidak  mampu  menafkahi  keluarga  melainkan  untuk menambah  penghasilan  keluarga  dan  banyak  pengeluaran  setiap  hari,  banyak  kebutuhan yang harus dikeluarkan. Ada dua faktor yang menjadi alasan wanita bekerja yaitu keinginan dan tuntutan dalam kebutuhan. (Reskianti, 2015)
Selama pandemic cukup menguras keuangan keluarga, selama pandemic mulai ada di tanah air membuat harga kopi anjlok dari bulan dua sampai bulan sebelas saat ini,  karena diperkirakan normal harga kopi sekitar tahun 2024 bahkan lebih, karena banyak kopi Gayo yang  tidak  bisa  di  ekspor  ke  luar  negeri  ke  berbagai  negara  dan  pemutusan  kontrak. Membuat harga kopi tidak normal harganya saat ini. Dalam setahun panen kopi gayo mulai dari  bulan  satu  sampai  bulan  empat,  keduan  bulan  sembilan  sampai  bulan  dua  belas. Dulunya harga kopi empat puluh ribu rupiah/bambu, saat ini hanya sekitar lima belas ribu rupiah perbambu, membuat petani kopi saat ini menjerit, bahkan untuk kebutuhan sehari- hari  saja  saat  ini  tidak  cukup  untuk  membeli  beras,  minyak,  gula,  dan  kebutuhan  dapur lainya  dan  ini  tidak  termasuk  kebutuhan  lain  seperti  kebutuhan  anak  sekolah  daring pembelian  paket  internet  untuk  belajar.karena  sebagian  besar  wanita  disini  hanya  sebagai petani  kopi  tidak  ada  pekerjaan  lain  jadi  membuat  mereka  harus  pintar-pintar  dalam memanajemen keuangan. (Jati, 2020)
Isu wanita bekerja masih menjadi perdebatan yang tidak pernah habisnya saat ini. Ditambah lagi banyak yang membandingkan antara profesi wanita yang bekerja dengan ibu rumah tangga. Memilih bekerja artinya menelantarkan keluarga. Padahal kenyataannya tidak ada yang salah keduanya, kedua-duanya bisa dijalankan dengan penuh tanggung jawab, baik urusan  pekerjaan  maupun  membangun  keluarga  yang  baik  dari  segi  agama  dan  akhlak. Wanita  bekerja  memiliki  beban  begitu  berat,  di  satu  sisi  harus  bertanggung  jawab  untuk urusan  keluarga,  dari  sisi  lain  urusan  pekerjaannya  (asriaty,  2014).  Dalam  dunia  pekerja biasanya wanita dapat mengatur waktu kapan harus bekerja dan kapan harus menjadi ibu dalam keluarganya, dan tidak ada kendala selama bekerja.
Terlebih masa pandemic covid-19, wanita multitalenta dengan bertambahnya tugas baru tanpa terkecuali bagi wanita yang bekerja sebagai petani kopi untuk menjadi guru bagi anak-anaknya di rumah. Karena saat ini anak-anak diwajibkan pemerintah untuk belajar di rumah (belajar jarak jauh) atau sebagian sekolah tetap buka dengan cara membagi waktunya misalnya hari senin kelas satu masuk, hari selasa kelas dua, hari rabu kelas tiga, hari kamis kelas  empat,  hari  jumat  kelas  lima  dan  hari  sabtu  kelas  enam.  Tujuannya  supaya  dapat membantu  orang  tuanya  yang  harus  bekerja  mencari  nafkah.  Karena  melalui  daring dianggap  tidak  normal,  dan  sebagian  orang  tua  tidak  memiliki  handphone.  Yang menyebabkan  sekolah  harus  pintar  dalam  mengatur  waktu  anak  sekolah.  Ada  sebagian sekolah  membuat  grup  whatsapp  jadi  setiap  hari  guru  kelas  mengirimkan  tugas  untuk muridnya  dan  dikumpul  melalui  grup  whatsapp  juga,  dan  juga  sebagian  sekolah  memberi tugas hari senin dan hari seninnya di kumpul.
Kenyataannya  ada  kendala  besar  dihadapi  oleh  seorang  ibu  dalam  mengajar anaknya. Anak bahkan tidak serius untuk belajar karena merasa system mengajar ibu dan gurunya di sekolah berbeda. Jika belajar dengan ibuk anak lebih manja dan malas-malasan lebih suka bermain game. Belum lagi jika ibunya pulang bekerja dari kebun sudah kelelahan. Sehingga dalam mengajar anak tidak maksimal ditambah lagi tidak semua orang tua paham dengan  pelajaran  anaknya.  Dan  bahkan  ada  juga  ada  ibunya  yang  tidak  bisa  baca  dan menulis dan gaptek inilah kendala terbesar dalam belajar daring saat ini.
Inilah  menunjukkan  bahwa  tantangan  baru  bagi  wanita  bekerja  yang  harus dimanajemen  dengan  baik.  Karena  pada  kenyataanya  baik  wanita  yang  bekerja  kesulitan dalam  menjalankan  aktivitasnya  pada  masa  pandemic  ini.  Membagi  waktu  dan  keuangan yang pas-pasan. Tetapi semua harus dijalankan dengan semaksimal mungkin.
Berdasarkan  latar  belakang  masalah  diatas,  peneliti  berminat  untuk  mengangkat penelitian berjudul “peran ganda wanita petani kopi selama pandemic covid-19”.

## METODE
Dalam  penelitian  ini  merupakan  pendekatan  kualitatif  deskriptif,  penelitian deskriptif ditujukan untuk mendeskripsikan dan gambaran fenomena-fenomena yang ada, baik  bersifat  alamiah  maupun  rekayasa  manusia,  yang  lebih  memperhatikan  mengenai karakteristik,  kualitas,  ketertarikan  antar  kegiatan  selama  pandemic.  Dimana  kajian dilakukan untuk mendapat “peran ganda wanita petani kopi selama pandemic covid-19.
Penelitian ini dilakukan di desa Kenawat, Kecamatan Lut Tawar, Kabupaten Aceh Tengah  ,Provinsi  Aceh,  dengan  jumlah  yang  diteliti  sekitar  30  orang  dari  petani  kopi, Dalam mengumpulkan data yang digunakan observasi,wawancara dan dokumentasi, dengan wawancara yang tidak terstruktur, agar informasi yang didapatkan semakin jelas. Instrumen pengumpulan data wawancara dan dokumentasi.
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini melakukan pencarian data hasil dari hasil wawancara dan dokumentasi melalui dengan cara memproses atau mengolah hasil  wawancara  yang  disampaikan  informan.  Ada  tiga  tahap  analisis  data  yang  dilakukan yaitu  reduksi  data,  display  data  dan  penarikan  kesimpulan  dan  verifikasi  yang  disajikan secara  deskriptif  kualitatif.pengujian  kesahihan  data  dilakukan  dengan  triangulasi  waktu mencari waktu sela-sela setelah bekerja seperti di sore setelah shalat ashar durasi sekitar 30 menit.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Peran ganda
Peran  ganda  adalah  dua  peran  atau  lebih  yang  dijalankan  dalam  waktu  yang bersamaan,  dalam  hal  ini  peran  yang  dimaksud  adalah  peran  seorang  perempuan  sebagai istri  bagi  suaminya,  ibu  bagi  anak-anaknya,  dan  peran  sebagai  perempuan  yang  memiliki pekerjaan di luar rumah. Peran ganda ini dijalani bersamaan dengan peran kaum perempuan sebagai  istri  dan  ibu  dalam  keluarga,  seperti  menjadi  mitra  suami  dalam  membina  rumah tangga,  menyediakan  kebutuhan  rumah  tangga,  serta  mengasuh  dan  mendidik  anak-anak. (Budiarto, 2018)
Peran  ganda  disebutkan  dengan  konsep  dualisme  kultural,  yakni  adanya  konsep lingkungan  domestik  (domestik  sphere)  dan  lingkungan  publik  (public  sphere).  Kedua pengertian ini menggambarkan keterpisahan peranan dan pembagian pekerjaan yang ketat antara  laki-laki  dan  perempuan  dalam  masyarakat  yakni  peranan  kaum  perempuan umumnya terbatas pada lingkungan domestik saja (lingkungan khas bagi perempuan) dan laki-laki umumnya dominan pada lingkungan publik (lingkungan khas bagi kaum laki-laki). (Tumbage, 2017)
Konsep  division  of  labour  atau  pembagian  kerja  antara  laki-laki  dan  perempuan berdasarkan  jenis  kelamin  terbagi  dalam  dua  hal  yaitu  :  area  publik  (didominasi  laki-laki) dan area domestik (didominasi wanita) (Kusumawati, 2012).
Peran  perempuan  telah  berubah  selama  beberapa  dekade  dalam  membantu  diri
mereka  sendiri  dan  orang  yang  mereka  cintai  dalam  mencapai  kemakmuran  bersama  dan meningkatkan  status  ekonomi  sosial  mereka  untuk  melarikan  diri  dari  kemiskinan  dan kerentanan. (Ramadhani, 2016)
Peranan  perempuan  pada  zaman  sekarang  berbeda  dengan  zaman  dahulu  dimana pada zaman dahulu perempuan hanya boleh bekerja di rumah saja, berbeda dengan zaman sekarang  dengan  adanya  keberhasilan  gerakan  emansipasi  perempuan,  perempuan dibolehkan bekerja di luar rumah dan sering terlibat dalam berbagai kegiatan. Hal ini sudah memperlihatkan  bahwa  peranan  perempuan  tidak  hanya  di  dalam  rumah  saja  melainkan juga di luar rumah. Biasanya yang menjadi tulang punggung keluarga itu adalah suami tetapi dengan  berkembangnya  zaman,  perempuan  juga  bekerja  dan  berperan  untuk  kebutuhan ekonomi keluarga. Pada saat ini perempuan tidak lagi berperan menjadi ibu rumah tangga saja tetapi sudah berperan di berbagai bidang. Alasan dari perempuan bekerja diluar rumah tidak  asing  lagi  yaitu  karena  tuntutan  kebutuhan  hidup  bagi  keluarga.  Meskipun  seorang suami  berkewajiban  mencari  nafkah,  hal  ini  tidak  menutup  kemungkinan  seorang  istri untuk  bekerja  sebagai  penambah  penghasilan  keluarga.  Selain  alasan  perempuan  bekerja untuk  mencari  nafkah  terdapat  alasan  lain  yaitu  supaya  perempuan  dapat  dihargai  dan diakui  keberadaanya  di  lingkungan  masyarakatnya.  Seorang  perempuan  atau  istri  yang bekerja  di  luar  rumah  bisa  disebut  dengan  perempuan  berperan  ganda.  (Ramadhani  N.  , 2016)
Peran ganda merupakan perempuan yang mempunyai dua pekerjaan yang dilakukan dengan satu waktu yaitu bekerja di rumah dan di luar rumah. Dalam pemenuhan kebutuhan keluarga  yang  sejahtera  perempuan  atau  istri  setiap  hari  harus  berusaha  supaya  semua perannya baik menjadi ibu rumah tangga dan juga mencari nafkah itu bisa berjalan dengan baik dan seimbang. Karena itu perempuan harus bisa mengatur waktunya sehingga dapat dilaksanakan dengan baik dan seimbang. Dalam hal ini perempuan yang mempunyai peran ganda  pasti  memiliki  kendala-kendalanya  dalam  melaksanakan  pekerjaannya.  Biasanya kendala yang dihadapi oleh perempuan yang bekerja di luar rumah adalah pekerjaan sebagai ibu rumah tangga terbengkalai dan kurangnya pengasuhan kepada anak-anaknya. Dalam hal ini walaupun perempuan diperbolehkan untuk bekerja di luar rumah, perempuan harus bisa mengatur waktu untuk bekerja sebagai ibu rumah tangga yang baik dan juga bekerja di luar rumah sehingga pemenuhan kebutuhan keluarga tidak terbengkalai. (Aswiyati, 2016)
Perempuan  mempunyai  peran  dan  kedudukannya  baik  sebagai  istri,  ibu,  pekerja maupun anggota masyarakat dimana ia tinggal. Peran perempuan di dalam keluarga sendiri
terbagi  menjadi  dua  yaitu  sebagai  istri  dan  juga  sebagai  ibu  bagi  anak  anaknya.  Peran perempuan sebagai istri tugasnya melayani suami sedangkan peran perempuan sebagai ibu yaitu  melahirkan  anak,  merawat,  memelihara  dan  juga  mengayomi  anggota  keluarganya. Perempuan  yang  mempunyai  pekerjaan  di  luar  rumah  juga  mempunyai  perannya  sendiri yaitu  dia  mempunyai  tanggung  jawab  pada  pekerjaan  yang  dia  miliki.  Peran  yang  terakhir adalah  perempuan  sebagai  anggota  masyarakat,  selain  perempuan  itu  menjadi  ibu  rumah tangga  kemudian  bekerja  di  samping  keduanya  mereka  juga  mempunyai  peran  di lingkungan  masyarakatnya  tujuannya  supaya  perempuan  diakui  keberadaannya  sebagai anggota masyarakat dimana ia tinggal. (Ramadani, 2016)
Peran  wanita  tani  dapat  didukung  oleh  pendekatan  curahan  waktu/tenaga  yang imbalannya  akan  memiliki  nilai  ekonomi  (menghasilkan  pendapatan)  maupun  nilai  sosial (mengurus/mengatur  rumah  tangga  dan  solidaritas  mencari  nafkah  dalam  menghasilkan pendapatan  rumah  tangga).  Dengan  demikian,  peran  ganda  wanita  merupakan  pekerjaan produktif  karena  meliputi  mencari  nafkah  (income  earning  work)  dan  mengurus  rumah tangga (domestic/household work) sebagai kepuasan dan berfungsi menjaga kelangsungan rumah tangga. (Sajogyo, 1994)
Mengurus  dan  mengatur  rumah  tangga  pada  dasarnya  merupakan  pekerjaan  yang ekonomis produktif. Hal tersebut ditemukan bagaimana pelaksanaannya diserahkan/digantikan  oleh  orang  lain  yang  diberi  imbalan  atas  pekerjaannya  mengurus rumah  tangga  (upah).  Dengan  demikian  jelas  bahwa  pekerjaan  rumah  tangga  merupakan pekerjaan  produktif,  karena  akan  bernilai  ekonomis  bila  ditransformasikan  kepada  pihak jasa tenaga kerja bayaran (paid worker). (Elizabeth, 2008)

## Petani kopi
Petani  adalah  orang  yang  melakukan  usaha  di  bidang  pertanian  yaitu  dengan mengusahakan tanaman untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari.
Dalam  Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia  (1997:1008)  yang  dimaksud  petani  adalah orang yang pekerjaanya bercocok tanam. Sedangkan arti kata tani adalah mata pencaharian dalam  hal  bercocok  tanam  (mengusahakan  tanah  dengan  tanam  menanam).  Petani  Kopi adalah seseorang yang bergerak dibidang bisnis pertanian utamanya dengan cara melakukan pengolahan  tanah  dengan  tujuan  untuk  menumbuhkan  dan  memelihara  tanaman  kopi, dengan  harapan  untuk  memperoleh  hasil  dari  tanaman  tersebut  untuk  digunakan  sendiri ataupun menjualnya kepada orang lain.
Pertanian  merupakan  dasar  kehidupan  ekonomi  manusia,  selain  menjadi  sumber daya  makanan  utama  pertanian  juga  menyumbangkan  potensi  lain  baik  sebagai  bahan perdagangan  maupun  sebagai  bahan  dasar  industri.  Berdasarkan  tinjauan  studi  geografi, pertanian  adalah  suatu  sistem  keruangan  yang  merupakan  perpaduan  subsistem  fisis  dan subsistem manusia. Ke Dalam subsistem fisis termasuk komponen-komponen tanah, iklim, hidrografi,  topografi,  dan  dengan  segala  proses  alamiahnya.  Sedangkan  dalam  subsistem manusia  termasuk  tenaga  kerja,  kemampuan  teknologi,  tradisi  yang  berlaku  dalam kehidupan  masyarakat,  kemampuan  ekonomi,  dan  kondisi  politik  setempat  (Nursid Sumaatmadja 1988:166-167).
Tanaman kopi merupakan tanaman yang cocok pada kondisi topografi yang cukup tinggi,  dimana  ketinggian  suatu  tempat  dapat  mempengaruhi  kecocokan  bagi  suatu  jenis tanaman  tertentu  termasuk  tanaman  kopi  untuk  dapat  tumbuh  dan  berkembang  dengan baik.

## Peran ganda wanita petani kopi selama pandemic
Pada  masa  pandemic  covid-19  ini  sangat  banyak  tantangan  yang  harus  dihadapi wanita yang berperan ganda. Salah satunya bagaimana dia bisa memanajemen waktu dengan baik,mulai dari bangun tidur sampai ia tidur lagi salah satunya di pagi hari harus bekerja ke kebun  sebentar  sampai  jam  12  siang  dan  siang  hari  setelah  pulang  dari  kebun  mengajar anak-anak  dari  rumah,  tetapi  mereka  lewati  tantangan  tersebut  dengan  baik.  Agar kebutuhan anak dalam belajar secara daring sangat maksimal.
Berdasarkan  hasil  wawancara  yang  dilakukan  memperoleh  hasil  wawancara  dari lingkungan  sekitar  desa  Kenawat,  Kecamatan  Lut  Tawar,  Kabupaten  Aceh  Tengah  yang semuanya bekerja sebagai petani kopi. Semua informan yang diwawancarai berstatus petani kopi dan ibu rumah tangga yang mendukung suaminya dalam mencari nafkah.
Dari hasil wawancara sebagain wanita yang berperan ganda adalah wanita yang bisa melakukan  segala  sesuatu  pekerjaan  di  rumah  maupun  luar  rumah  dalam  mencari  nafkah untuk anak sekolah. Sulit dan minim pembelajaran anak saat orang tua bekerja ke kebun, tentu sangat berdampak kepada pembelajaran daring karena sebagian orang tua tidak bisa untuk mengajar anak dalam selama pembelajaran daring. Terkendala pada jaringan internet dan tidak semua orang tua mempunyai handphone, banyak orang tua yang tidak memiliki handphone, sehingga ini menjadi penghambat bagi orang tua dalam belajar online. Kondisi lainya kendala sinyal, karena untuk daerah desa kenawat untuk jaringan internet sangat sulit
dikarenakan  jaringan  internet  sering  mati  sehingga  orang  tua  sangat  kesulitan  untuk mengajar  anaknya,  apabila  lampu  mati  maka  jaringan  internet  juga  mati.  Dan  banyaknya orang tua yang tidak paham dalam penggunaan gadget. Selama pandemic anak sudah mulai kurang minat belajar dan lebih senang untuk menghabiskan waktunya untuk bermain, anak merasa  manja-manja  belajar  dengan  orang  tua,  dan  sulitnya  untuk  mengevaluasi  belajar anak, dikarenakan banyak orang tua yang kurang paham tentang apa pelajaran anak.
Massa pandemic ini peran bertambah bagi wanita sebagai petani kopi diselesaikan dengan  baik,  karena  bagi  wanita  petani  sebagai  guru  dalam  mendampingi  anak  selama pembelajaran  di  rumah.  Mereka  sangat  kesulitan  dan  bertambah  tanggung  jawab  dalam mendampingi anak untuk belajar, hal ini disebabkan waktu bekerja di luar rumah dengan waktu belajar daring anak berada waktu yang sama. Jadi sulit bagi wanita berperan ganda untuk fokus dengan perannya masing-masing.
Sebagian  dari  hasil  wawancara  menyebutkan  sangat  kurang  efektif,  karena  mereka menganggap belajar dari rumah tidak efektif. Alasan kurang mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan. Kurang aktifnya anak dalam belajar karena anak lebih suka belajar dengan guru ketimbang dengan orang tua mereka anak-anak berangakapan orang tua tidak paham dengan apa yang disampaikan oleh orang tuanya. Apalagi selama pandemic anak lebih suka bermain  gadget  daripada  menyelesaikan  tugasnya.  Tentu  dalam  hal  ini  peran  ibu  harus benar-benar aktif dalam mendampingi anak belajar online dari awal sampai akhir belajar.
Dari hasil wawancara juga menemukan kesulitan yang dipaparkan oleh wanita yang bekerja sebagai petani kopi yakni manajemen keluarga, hal ini harus bisa membagi waktu dengan suami dalam bekerja di kebun, tentu sangat berpengaruh kepada penghasilan dalam keluarga  akan  semakin  sedikit,  dan  pengeluaran  dalam  sehari-hari  banyak.  Karena  wanita yang bekerja tidak terbiasa dengan keadaan situasi saat ini. Dan orang tua berharap peran dari guru sangat diperlukan untuk membantu orang tua yang tidak paham dengan pelajaran anak, salah satunya orang tua berharap ada tatap muka dalam seminggu sekali, semisal hari senin  kelas  satu,  selasa  dua,  rabu  tiga  dan  seterusnya  hari  sabtu  kelas  enam.  Agar  dapat mengurangi beban orang tua yang bekerja sebagai petani , terlebih lagi pada bulan sebelas sampai  bulan  satu  ini  adalah  masa  panen  besar  untuk  memetik  kopi,  biasanya  orang  tua harus pindah ke kebun dikarenakan jarak yang ditempuh dan waktu untuk memetik kopi sampai  seminggu,  dalam  satu  hektar  biasanya  yang  memetik  kopi  sekitar  6  orang,  selama pandemic  ini  harga  turun,  harga  untuk  pemetik  kopi  saat  ini  perorangnya Rp.20.000/kaleng,  sedangkan  harga  kopi  kisaran  harga  Rp  5000  rupiah/bambu,  yang
membuat sebagian dari petani kopi lebih suka sendiri memetik kopi, karena tidak sanggup membayar gaji dari pemetik kopi. Tentu ini akan sangat berpengaruh kepada peran orang tua kepada anaknya dalam belajar daring.
Dalam mengatasi kesulitan dalam peran ganda yakni tetap bekerja setiap hari, dan bekerja sama dengan suami dan anak membuat komitmen dan memberikan penjelasan serta pengertian kepada anak, tetap membagi waktu semaksimal mungkin, membuat perencanaan pekerja setiap harinya, biasanya ibu selang-seling dalam membagi tugas yakni sebagai petani dan sebagai guru bagi anaknya, dan menyesuaikan pekerjaan di luar rumah ke dalam rumah dengan keluarga menjadi maksimal. Dan ada batasan waktu dalam setiap aktivitas, supaya peran ganda yang dilakukan oleh wanita petani kopi ini dapat terlaksana dengan baik dan seimbang baik dalam urusan rumah tangga, bekerja dan tugas anak mereka. Dan memberi tugas  selama  seminggu  full  dan  di  kumpul  ke  hari  minggu  depan  selanjutnya,  menurut mereka ini sangat bisa membantu orang dalam mendidik anak. bisa di photo copy semua tugas  harian,  dan  minggu  selanjutnya  di  kumpul,  dan  ini  adalah  paling  efektif  dalam mengajar anak selama pembelajaran daring.

## KESIMPULAN
Pada  masa  pandemic  covid-19  ini  sangat  banyak  tantangan  bagi  wanita  berperan ganda  baik  dalam  bekerja  sehari-hari  dan  satu  sisi  mereka  harus  mengajar  anak  dalam belajar selama pembelajaran di rumah. Tetapi mereka berusaha untuk memaksimalkan diri dan berusaha melewati semua tantangan tersebut dengan baik. Ketika ada kesulitan dalam mengatur  waktu  dalam  keluarga  tentu  sangat  berpengaruh  terhadap  pekerjaannya,  begitu juga dengan sebaliknya.
Dalam masa sekarang peran ganda (multi peran) dari harus selalu ada berdampingan di karenakan harus bekerja di luar rumah, menjadi ibu rumah tangga, dan guru pendamping bagi anak selama pembelajaran selama daring.
Ada beberapa teknik dalam mengatasi dalam kesulitan dalam melaksanakan peran ganda tetap bekerja secara baik, dan bekerja sama dengan suami dan memberi pemahaman kepada  anak,  membagi  waktu  semaksimal  mungkin,  mengatur  manajemen  waktu  dalam sehari.  Sehingga  apa  yang  dicita-citakan/  diharapkan  seimbang  baik  dalam  urusan pekerjaan, rumah tangga, dan sebagai pengajar
Kendala  di  lapangan,  dari  hasil  wawancara  kurang  pemahaman  orang  tua  dalam penggunaan  handphone,  sebagian  orang  tua  tidak  memiliki  handphone,  jaringan  internet yang tidak memadai dan kurang pahamnya tentang pelajaran.
Yang  diharapkan  dari  wanita  petani  kopi,  peran  guru  dalam  membantu pembelajaran  daring,  dengan  salah  satunya  dalam  seminggu  diharapkan  ada  tatap  muka semisal hari senin kelas satu, selasa kelas dua, rabu kelas tiga dan seterusnya hari sabtu kelas eman,  tentu  ini  sangat  membantu  wanita  yang  berprofesi  sebagai  petani  kopi,  dalam seminggu  guru  dapat  memberikan  tugas  selama  seminggu  dan  pertemuan  selanjutnya  di kumpul semua tugas yang diberikan oleh guru.

## DAFTAR PUSTAKA
asriaty. (2014). Wanita Karir dalam Pandangan Islam. Al-Maiyyah , 167.
Aswiyati, I. (2016). Peran wanita dalam menunjang perekonomian rumah tangga keluarga petani  tradisional  untuk  penanggulangan  kemiskinan  di  Desa  Kuwil  Kecamatan Kalawat. Journal Of Social and Culture .
Budiarto,  R.  A.  (2018).  Peran  Ganda  Istri  Sebagai  Pekerja  Buruh  Sawit  Terhadap Perkembangan  Hubungan  Sosial  Anak  (Studi  Deskriptif  Kualitatif  Pada  Buruh Perempuan  di  Desa  Karang  Anyar  Kecamatan  Darul  Makmur  Kabupaten  Nagan Raya). Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik .
Elizabeth, R. (2008). Peran Ganda Wanita Tani dalam Mencapai Ketahanan Pangan Rumah Tangga di Pedesaan. jurnal Iptek Tanaman Pangan , 62.
Jati, W. (2020). Merajut Optimisme di tengah Covid 19.
Kusumawati, Y. (2012). Peran anda Ganita Pemetik Teh . Komunitas: International Journal of Indonesian Society and Culture , 4 (2).
Manembu,  A.  E.  (2017).  Peranan  Perempuan  Dalam  Pembangunan  Masyarakat  Desa (Suatu  Studi  Di  Desa  Maumbi  Kecamatan  Kalawat  Kabupaten  Minahasa  Utara). Jurnal Politico, 6(1).
Puspitasari, N. H. (2013). Peran gender, kontribusi ekonomi perempuan, dan kesejahteraan keluarga petani hortikultura. Jurnal Ilmu Keluarga & Konsumen 6.1 , 10-19.
Ramadani,  n.  (2016).  Implikasi  Peran  Ganda  Perempuan  dalam  Kehidupan  Keluarga  dan Lingkungan Masyarakat. Jurnal Sosietas .
Ramadhani,  N.  (2016).  Implikasi  peran  ganda  perempuan  dalam  kehidupan  keluarga  dan lingkungan masyarakat. Sosietas , 6(2).
Ramadhani,  N.  (2016).  implikasi  peran  ganda  perempuan  dalam  kehidupan  keluarga  dan lingkungan masyarakat. Sosietas , 6(2).
Reskianti, S. (2015). peran Istri dalam Upaya Meningkatkan Perekonomian Rumah Tangga Ditinjau  dari  Ekonomi  Islam  (Studi  Kasus  pada  Pedagang  di  Pasar  Sentral Kabupaten  Bulukumba). Doctoral  dissertation,  Universitas  Islam  Negeri  Alauddin Makassar .
Sajogyo, P. (1994). Peranan wanita dalam perkembangan ekonomi. Jakarta: obor.
Tumbage,  S.  M.  (2017).  Peran  Ganda  Ibu  Rumah  Tangga  dalam  Meningkatkan Kesejahteraan  Keluarga  di  Desa  Allude  Kecamatan  Kolongan  Kabupaten  Talaud. ACTA DIURNA KOMUNIKASI , 6(2).
Umar, n. (2010). Argumen Kesetaraan dalam Perspektif Al-Quran. jakarta: dian rakyat.
Zayyadi, A. (2012). Perempuan Bekerja (Tinjau Gender Equality dalam Peran Keluarga. yin yang .