## S U R Y A    A B D I M A S
Vol. 8 No. 2 (2024) pp. 189 - 199
Available online at: http://jurnal.umpwr.ac.id/index.php/abdimas/index p-ISSN: 2580-3492 e-ISSN: 2581-0162
Edukasi  Kemandirian  Finansial  dan  Pelatihan  Ekonomi  Kreatif Melalui  Pembuatan  Pincushion  Cupcake  dan  Digital  Marketing Untuk Anak di Panti Asuhan

## Erlina Dewi Endah Amaliyah  , Lilik Rohmawati, Bonita Prabasari, Asih Niati
Universitas Semarang
Jl. Soekarto Hatta, RT 7/ RW 7, Tlogosari Kulon, Kota Semarang, Jawa Tengah, Indonesia | erlina@usm.com | DOI: https://doi.org/10.37729/abdimas.v8i2.3932 |

## Abstrak
Masalah yang seringkali dihadapi oleh para pengasuh di panti adalah kurangnya softskill anak asuh  seperti kurang  percaya  diri  dan  belum  mampu  menyelesaikan  masalah  sendiri  yang  berdampak  pada  kesulitan menemukan  bakat/  bidang  pekerjaan  yang  diminati.  Dalam  upaya  membantu  mengatasi  permasalahan tersebut, tim pengabdian kepada masyarakat menawarkan upaya dengan memberikan pelatihan ekonomi kreatif dan digital marketing di bagi anak panti asuhan Amal Mulia Muta’alimin Semarang. Produk yang dibuat  yaitu  kerajinan  tangan  Pincushion  Cupcake  dan  dipasarkan  melalui  WhatsApp  Business. Harapannya anak panti memiliki SDM yang berkualitas dan berkembang, berpikiran maju, serta mandiri secara finansial. Peserta sangat antusias dalam mengikuti pelatihan ini. Hasil pengabdian menunjuukan adanya peningkatan pemahaman tentang ekonomi kreatif maupun digital marketing yang diperleh melalui hasil pre-test dan post-test. Berdasarkan hasil pre-test mayoritas anak telah mengetahui tentang manfaat dan  kegunaan  digital  marketing,  namun  demikian  belum  memahami  dengan  baik  tentang  WhatsApp Business. Setelah kegiatan pelatihan dilaksankaan anak-anak mulai mengenal instalasi dan fasilitas pada aplikasi WhatsApp Business dan menggunakannya yang ditandai dengan peningkatan pada hasil post-test. Selain itu, anak-anak dapat menciptakan kerajinan tangan yang layak untuk dijual secara online, sehingga mereka mampu memperoleh penghasilan dan mandiri secara finansial.
Kata Kunci : Kerajinan tangan, Digital marketing, Kewirausahaan, Kemandirian, Finansial
This  work  is  licensed  under  a Creative  Commons  Attribution-NonCommercial  4.0 International License

## 1. Pendahuluan
Panti asuhan merupakan salah satu lembaga kesejahteraan sosial yang memberikan pelayanan kesejahteraan sosial bagi anak terlantar (Afriyanti, 2023) , sedangkan menurut (Wijaya et al., 2022) panti asuhan merupakan lembaga sosial yang berfungsi melindungi anak telantar serta anak kurang mampu. Selain menyantuni dan berupaya mengentaskan anak terlantar, panti asuhan juga memberikan pelayanan pengganti orang tua bagi anak- anak asuhnya dalam memenuhi berbagai kebutuhan mereka, termasuk kebutuhan mental, fisik, serta kebutuhan sosial. Melalui pola pengasuhan yang teratur dan terencana, anak- anak  asuh  di  panti  dapat  memperoleh  kesempatan  yang  luas  untuk  mengembangkan kepribadian  mereka.  Panti  asuhan  juga  menjadi  lembaga  yang  melaksanakan  fungsi keluarga  dan  fungsi  masyarakat  dalam  membersamai  perkembangan  serta  kepribadian anak-anak remaja (Afriyanti, 2023) .
Panti asuhan Amal Mulia Muta’alimin didirikan pada tahun 2003 dengan dorongan semangat yang tinggi serta hati yang ikhlas untuk mengurus, memberikan kasih sayang, perhatian, dan bimbingan kepada anak-anak miskin dan anak terlantar. Panti asuhan ini didirikan di atas tanah wakaf yang beralamat di Jl. Wanara Mukti, Pedurungan Tengah, Kec. Pedurungan, kota Semarang, Jawa Tengah 50192. Panti asuhan ini didirikan dengan tujuan untuk: 1) menyelenggarakan fasilitas seperti  gedung, sarana dan prasarana yang dibutuhkan anak-anak miskin dan anak terlantar. 2) memberdayakan anak asuh menjadi pribadi  yang  berkualitas  dengan  cara  membimbing,  memberikan  fasilitas  pendidikan formal,  pendidikan  (agama)  pesantren,  serta  pelatihan  keterampilan.  Harapannya  anak asuh  memiliki  kemampuan  untuk  berkembang,  sehat,  maju,  mandiri,  berakhlak  mulia, serta  bertanggungjawab  dalam  kehidupan  bermasyarakat.  3)  menumbuhkembangkan peran  masyarakat  untuk  turut  serta  menanggulangi  kemiskinan  dan  keterbelakangan anak-anak yatim piatu, yatim, dhuafa, fakir miskin, anak terlantar, dan penyandang cacat.
Masalah  yang  seringkali  dihadapi  oleh  para  pengasuh  di  panti  adalah  kurangnya softskill anak asuh. Seperti kurangnya kepercayaan diri serta anak-anak asuh yang belum mampu menyelesaikan masalah sendiri, hingga kesulitan menemukan bidang pekerjaan yang  diminati (Prastyatini  et  al.,  2022) .  Sedangkan (Nurjanah  et  al.,  2023) mengatakan bahwa  kesulitan  yang  dihadapi  anak-anak  panti  asuhan  adalah  dalam  mengakses ketrampilan. Padahal ketrampilan, kreativitas, dan kemandirian adalah bekal bagi anak- anak asuh untuk dapat menjaga kelangsungan hidup mereka kelak. Oleh sebab itu, penting untuk  memberikan  bekal  kewirausahaan  bagi  setiap  anak  asuh.  Pemberian  bekal kemampuan  berwirausaha  ini  bukan  hanya  supaya  mereka  mahir  dalam  transaksi ekonomi. Namun juga untuk menanamkan tanggung jawab, kejujuran, kemandirian, serta jiwa social yang merupakan sifat-sifat dasar dalam wirausaha (Baharuddin et al., 2023) . Selain  dukungan  dari  para  pengurus  panti  asuhan,  anak-anak  asuh  juga membutuhkan dukungan dari masyarakat, tak terkecuali dari civitas akademik. Sehingga mereka dapat memperoleh lebih banyak kegiatan yang dapat mengasah kreativitas serta kemandirian secara finansial sebagai bekal kehidupan mereka di masa yang akan datang. Kreativitas adalah kemampuan untuk membuat sesuatu yang unik dan baru, yang dapat diekspresikan dalam bentuk karya (Noorrizki et al., 2023) . Selain memberikan lebih banyak kegiatan-kegiatan yang mengasah kreativitas, anak-anak asuh juga perlu diberikan lebih banyak latihan untuk dapat mandiri secara finansial, sebab mereka tidak akan tinggal di panti asuhan selamanya.
Anak-anak asuh  perlu  belajar  menghadapi  berbagai  situasi  dalam  lingkungannya, berpikir,  serta  mengambil  tindakan  guna  mengatasi  permasalahan-permasalahan  yang dihadapi (Noorrizki  et  al.,  2023) .  Tidak  selamanya  mereka  dapat  terus  mengharapkan bantuan  material  maupun  non  material  dari  orang  lain.  Jiwa  kewirausahaan  harus ditanamkan  pada  anak-anak  asuh  sejak  dini.  Anak-anak  dapat  mencapai  kemandirian secara  finansial.  Penanaman  semangat  kemandirian  dengan  berbagai  macam  pelatihan berwirausaha  dapat  mempengaruhi  pola  pikir  anak,  mengembangkan  kreativitas  anak, serta  dapat  memberdayakan  anak-anak  supaya  dapat  mandiri  dan  mampu  membuat peluang usaha sendiri (Purwantiningsih & Islam, 2017) . Selain melatih jiwa berwirausaha, pemahaman tentang bagaimana menjalankan usaha melalui manajemen pemasaran juga sebaiknya diberikan kepada anak-anak asuh guna meningkatkan motivasi, semangat, serta kemampuan berwirausaha mereka (Soliha et al., 2023) . Pengembangan ketrampilan, sikap, dan  pengetahuan menjadi seorang entrepreneur melalui  kegiatan  experiental learning  juga perlu diberikan (L.Mangundjaya et al., 2023) .
Dalam  upaya  membantu  mewujudkan  tujuan  tersebut,  tim  pengabdian  kepada masyarakat menyusun suatu upaya untuk memberikan pelatihan ekonomi kreatif, dengan membuat kerajinan tangan pincushion cupcake. Pincushion cupcake seperti Gambar 5 adalah tempat  jarum  pentul  yang  lucu  berbentuk  cake  yang  dapat  dibuat  dengan  tangan. Pincushion cupcake dipilih karena mudah dibuat, bahan mudah diperoleh dan murah, awet, serta  memiliki  nilai  ekonomis  karena  dapat  dijual  untuk  souvenir  pernikahan,  hampers, maupun cindera mata. Setelah membuat kerajinan tangan, kemudian diberikan pelatihan untuk memasarkannya melalui WhatsApp Business. Sehingga, kelak anak asuhnya dapat menjadi  SDM  yang  berkualitas,  memiliki  kemampuan  untuk  berkembang,  maju,  serta mandiri secara finansial.
Kegiatan  pelatihan  ekonomi  kreatif  dan  digital  marketing  ini  sangat  penting  untuk diberikan kepada anak-anak panti asuhan. Hal ini sejalan dengan salah satu program yang dicanangkan pemerintah yaitu pembentukan karakter wirausaha bagi masyarakat (Wijaya et  al.,  2022) .  Peningkatan  lifeskill  bagi  anak  asuhan  sangat  penting  guna  menumbuhkan kemampuan  berwirausaha  dan  kemandirian (Dewi  et  al.,  2020) .  Ketrampilan  membuat kerajinan  tangan  kemudian  memasarkannya  secara  digital  merupakan  beberapa ketrampilan  yang  penting  bagi  anak  panti  asuhan.  Kegiatan  yang  yang  dikemas  dalam bentuk  pendidikan,  penyuluhan,  dan  pelatihan  kewirausahaan  bagi  masyarakat,  tak terkecuali,  anak-anak  panti  asuhan  Amal  Mulia  Muta’alimin  ini  diharapkan  akan  turut membantu mengurangi  kemiskinan dan pengangguran.

## 2. Metode
Peningkatan kemandirian finansial anak asuh panti asuhan Amal Mulia Muta’alimin dilakukan dengan memberikan pelatihan ekonomi kreatif-membuat pincushion cupcake dan memasarkannya secara digital menggunakan WhatsApp Business.  Pincushion cupcake dipilih karena mudah dibuat serta alat dan bahan yang digunakan mudah diperoleh. Demikian juga dengan WhatsApp Business yang mudah digunakan dan terjangkau semua kalangan. Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini akan dilakukan secara offline. Gambar 1 akan  memberikan  gambaran  dan  penjelasan  akan  alur  proses  pelaksanaan  kegiatan pengabdian masyarakat ini.
Gambar 1 . Diagram Alur Kegiatan Pengabdian Masyarakat

## 2.1. Tahap Persiapan dan Observasi Mitra
Langkah  awal  yang  dilakukan  oleh  tim  pengabdi  adalah  melakukan  observasi kepada mitra untuk menentukan permasalahan yang dihadapi. Observasi ini dilakukan menggunakan metode wawancara. Wawancara dilakukan dengan pimpinan panti asuhan Amal Mulia Muta’alimin yang mengungkapkan bahwa anak-anak asuh perlu diberikan banyak pelatihan kreativitas dan kewirausahaan.
Kegiatan  praktik  secara  langsung  diharapkan  dapat  meningkatkan  kreativitas,  jiwa wirausaha, kemandirian, kemampuan memasarkan secara digital, serta kepercayaan diri anak-anak  asuh.  Sebagai  bekal  mereka  untuk  terjun  dan  bertahan  di  lingkungan masyarakat di luar panti asuhan kelak.
Langkah  selanjutnya,  tim  pengabdi  menyusun  proposal  kerjasama  dengan  panti asuhan  Amal  Mulia  Muta’alimin.  Pemilihan  panti  asuhan  Amal  Mulia  Muta’alimin sebagai mitra dikarenakan panti asuhan Amal Mulia Muta’alimin memiliki lokasi yang dekat  atau  mudah  dijangkau  dari  Universitas  Semarang.  Selain  itu,  sebagai  salah  satu panti yang mengasuh anak-anak yatim piatu, yatim, dhuafa, fakir miskin, anak terlantar, dan  penyandang  cacat.  Panti  asuhan  memiliki  tujuan  yang  sangat  mulia  yaitu mengentaskan anak terlantar, panti asuhan juga memberikan pelayanan pengganti orang tua  bagi  anak-anak  asuhnya  dalam  memenuhi  berbagai  kebutuhan  mereka,  termasuk kebutuhan  mental,  fisik,  serta  kebutuhan  sosialTim  pengabdian  kepada  masyarakat tergerak  untuk  turut  serta  mewujudkan  tujuan  mulia  tersebut.  Anak-anak  asuh  panti asuhan harus dibekali pengetahuan, keterampilan, dan keahlian, sehingga, kelak mereka memiliki  kemampuan  untuk  berkembang,  maju,  serta  mandiri  secara  finansial.  Hal  ini sangat sesuai dengan tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat.

## 2.2. Tahap Pelaksanaan dan Sosialisasi
Pelaksanaan  pelatihan  ekonomi  kreatif-membuat  kerajinan  tangan  pincushion cupcake dan digital marketing akan dilaksanakan pada bulan Oktober 2023 di panti asuhan Amal Mulia Muta’alimin. Alat dan bahan-bahan untuk membuat pincushion cupcake akan disediakan  oleh  tim  Pengabdian  Kepada  Masyarakat.  Kemudian  anak-anak  asuh  yang memiliki  smartphone  dapat  mempraktekkan  membuat  akun  WhatsApp  Business  dan menggunakannya  untuk  memasarkan  pincushion  cupcake  yang  telah  dibuat  secara berkelompok.  Modul  tutorial  WhatsApp  Business  sederhana  dan  wifi  akan  diberikan selama  pelatihan  berlangsung  untuk  memberikan  kemudahan  kepada  peserta  dalam mempraktikkan materi yang diberikan.

## 2.3. Tahapan Evaluasi
Sebelum  dilakukan  pelatihan,  peserta  diminta  untuk  mengisi  kuesioner  pre-test untuk  melihat  kemampuan  peserta  sebelum  diberikan  pealatihan.  Kemudian  evaluasi keberhasilan  peserta  dalam  mempraktikkan  materi  dilakukan  pada  akhir  sesi  melalui tanya  jawab  terkait  pembuatan  pincushion  cupcake  dan  penggunaan  WhatsApp  Business serta  pengisian  kuesioner  post-test.  Hal  ini  dilakukan  untuk  mengetahui  peningkatan keterampilan  peserta  setelah  diadakannya  pelatihan.  Untuk  memastikan  apakah  anak- anak panti asuhan benar-benar membuat dan menjalankan bisnis mereka, tim pengabdian kepada masyarakat dapat memantau melalui nomor WhatsApp anak-anak asuh. Melalui akun WhatsApp dapat dimonitor apakah pelatihan ekonomi kreatif membuat pincushion cupcake dan WhatsApp Business terus dijalankan.

## 2.4. Tahap Akhir dan Pelaporan
Tahap  pelaporan  merupakan  tahapan  terakhir  kegiatan  pengabdian  ini.  Tim Pengabdi akan memberikaan laporan tertulis atas seluruh rangkaian kegiatan pengabdian ini.  Diharapkan  kegiatan  PKM  ini  dapat  memberikan  kontribusi  kepada  peningkatan kreativitas, jiwa berwirausaha, dan kemampuan pemasaran digital anak-anak asuh panti asuhan  Amal  Mulia  Muta’alimin,  sebagai  bekal  mereka  untuk  dapat  mandiri  secara finansial di kemudian hari.

## 3. Hasil dan Pembahasan
Panti  asuhan  ini  mengutamakan  nilai-nilai  keikhlasan,  kemandirian,  kejujuran, keadilan, kebersamaan, kreatif, efisien, dan tanggung jawab dalam mengasuh anak-anak asuhnya. Panti asuhan ini ( Gambar 2 ) telah memiliki rumah untuk menampung anak asuh supaya dapat belajar dengan nyaman, kantor pengurus yayasan panti, serta asrama putra/ putri dengan daya tampung 40 anak asuh, yang dilengkapi dengan kamar tidur, kamar mandi dan WC, dapur, ruang makan, ruang belajar, serta tempat ibadah. Saat ini, panti asuhan ini memiliki total 20 anak asuh yang terdiri dari 9 putri dan 11 putra.
Gambar 2. Panti Asuhan Amal Mulia Muta’alimin & Anak-anak Asuhnya
Kegiatan ini dibagi menjadi 3 sesi yang akan diuraikan sebagai berikut :

## 3.1. Kegiatan Pelatihan Whatsapp Business
Kegiatan dihadiri oleh 17 anak-anak panti asuhan, 4 ibu pengelola panti asuhan, serta 5 anggota tim PkM dari Universitas Semarang. Kegiatan diawali dengan pelatihan WhatsApp Business. Pelatihan dilakukan secara berkelompok. Setiap kelompok didampingi oleh pendamping dari tim PkM Universitas Semarang. Hal ini dilakukan supaya anak-anak asuh  benar-benar  memahami  bagaimana  langkah-langkah  mengoperasikan  WhatsApp Business.  Peserta  juga  diberikan  modul  tutorial  singkat  tentang  penggunaan  aplikasi tersebut untuk membantu pemahamannya sehingga dapat mengikuti jalannya pelatihan dengan lancar.
Tampak  pada Gambar  3 anak-anak  asuh  dilatih  untuk  menginstall  aplikasi WhatsApp  Business.  Kemudian  dilanjutkan  dengan  membuat  profil  bisnis  mereka  yang terdiri dari : a) nama toko, b) deskripsi toko, c) jenis usaha (produk/ jasa), d) alamat toko dan  lokasinya  di  Google  Map,  e)  jam  kerja,  f)  alamat  email,  g)  serta  alamat  website,  dan lainnya,  h)  merubah  foto  profil  usaha.  Setelah  itu,  anak-anak  juga  dilatih  untuk  dapat menambahkan foto dari produk-produk yang akan dijual (katalog produk). Tak lupa juga dibuat  simulasi  pembelian  menggunakan  akun  WA  Business  yang  baru  mereka  buat. Dengan  tahapan  pelatihan  ini,  diharapkan  anak-anak  asuh  mampu  membuat  dan mengelola akun WA Business untuk usaha mereka sendiri kelak di kemudian hari. Sebab, saat  ini  digital  marketing  sangat  penting  untuk  menunjang  kelangsungan  usaha  guna memperluas pemasaran dan memudahkan pengusaha dalam mengelola usahanya.
Gambar 3. Pelatihan WhatsApp Business
Salah  satu  media  pemasaran  produk  secara  digital  adalah  dengan  menggunakan WhatsApp  Business.  Aplikasi  ini  dapat  diunduh  secara  gratis  di  Google  Playstore  serta didesain  untuk  memenuhi  kebutuhan  bisnis.  Dengan  menggunakan  WhatsApp  Business, interaksi  dengan  para  pelanggan  menjadi  lebih  mudah  karena  WhatsApp  Business menyediakan fitur-fitur otomatis, menyortir, serta membalas pesan hingga mengirim foto dengan cepat. Pengguna juga dapat membuat profil bisnis untuk menuliskan alamat, email, hingga situs website. Selain itu juga dapat menampilkan foto-foto produk pada katalog dan memberinya keterangan yang menarik dengan cara yang sangat mudah.
Berikut  ini  adalah  berbagai  kelebihan  dari  WhatsApp  Business:  1)  dapat  membuat profil bisnis yang menampilkan informasi lengkap tentang nama, deskripsi, kategori usaha, alamat,  jam  kerja,  serta  email.  2)  memiliki  fitur  verifikasi  akun  bisnis  dengan  cara pendaftaran 6 digit nomor pin yang dikirim via email untuk menjaga keamanan akun. 3) dapat  menambahkan  nomor  telepon  rumah  dan  nomor  kantor.  4)  dapat  membagikan informasi tentang produk melalui fitur katalog produk. 5) dapat menyapa dan menyambut pelanggan baru melalui pesan otomatis. selain itu juga bisa mempromosikan produk baru kepada semua pelanggan. 6) dapat membalas pesan secara otomatis sehingga meskipun sibuk, tetap dapat menjawab pesan dari pelanggan. 7) dapat membalas pesan dengan cepat. apabila ada pesan masuk yang sama, maka cukup mengetik garis miring (/) maka akan muncul quick replies yang sudah dibuat. 8) terdapat fitur analisis data statistic dan interaksi pelanggan untuk mengetahi berapa banyak pesan yang dikirim, tersampaikan, dibaca, dan diterima.  9)  ada  fitur  labels  untuk  mengelompokkan  pelanggan  baru,  pesanan  baru menunggu  pembayaran,  telah  membayar,  atau  pesanan  selesai.  10)  terintegrasi  dengan facebook  dan instagram.  11)  ada fitur  short link  untuk  memulai  chat.  12)  terdapat  kode  qr untuk memulai percakapan secara instan.
WhatsApp  Business  juga  dipilih  karena  aplikasi  ini  terbukti  mendapat  antusiasme yang tinggi dalam pelatihan digital marketing yang diberikan kepada masyarakat (Amaliyah &  Prabasari,  2021;  Nugroho  et  al.,  2022) .  Selain  itu,  aplikasi  ini  juga  terbukti  mampu meningkatkan  penjualan  produk (Hendriyani  et  al.,  2020) ,  dan  meningkatkan  frekuensi pembelian  berulang  konsumen (Widtaputra,  2020) .  Aplikasi  ini  juga  sangat  praktis digunakan  di  smartphone  untuk  berkomunikasi  antar  penjual  dan  pembeli,  ringan, serta telah banyak digunakan sehingga memudahkan proses promosi (Rachmaniyah et al., 2022) . Aplikasi  ini  terhubung  secara  langsung  dengan  WhatsApp  aplikasi  percakapan  biasa. Sehingga meskipun hanya memakai aplikasi WhatsApp Business, semua pengguna aplikasi WhatsApp, baik WhatsApp biasa maupun WhatsApp Business akan tetap dapat melihat status dan katalog produk yang kita jual, serta melakukan checkout produk melalui menu add to cart.
Peserta sangat antusias dalam mengikuti pelatihan ini, hal tersebut nampak dari hasil pre-test dan post-test yang diberikan pada Gambar 4 . Terdapat 14 anak asuh yang mengisi sebab  3  diantaranya  masih  sangat  kecil  dan  belum  mampu  menjawab pertanyaan  yang diajukan. Hasil pretest menunjukkan bahwa mayoritas sudah mengetahui tentang  digital marketing, serta manfaat, contoh, dan kelebihannya. Namun masih belum terlalu paham tentang  WhatsApp  Business  sebagai  salah  satu  aplikasi  untuk  pemasaran  digital. Mereka belum terlalu paham tentang apa saja fasilitas yang disediakan WhatsApp Business serta cara menginstalnya.  Namun,  setelah  dilaksanakan  pelatihan,  tampak  bahwa  anak-anak  asuh mulai mengenal  bagaimana menginstall,  serta mengetahui  apa saja fasilitas yang ada di aplikasi WhatsApp Business dan menggunakannya. Pengetahuan mereka tentang manfaat, contoh, dan kelebihan dari digital marketing juga turut meningkat.
Gambar 4 . Hasil Tes Kemampuan Peserta

## 3.2. Kegiatan Pelatihan Membuat Kerajinan Tangan Pincushion Cupcake
Pelatihan dilanjutkan dengan membuat kerajinan tangan pincushion cupcake seperti yang  tampak  pada Gambar  5 .  Dengan  adanya  pelatihan  membuat  kerajinan  tangan  ini diharapkan  anak-anak  asuh  dapat  mengasah  kreativitasnya.  Kemudian  mereka  dapat menciptakan  kerajinan  tangan  yang  layak  untuk  dijual  secara  online  menggunakan WhasApp  Business  yang  telah  mereka  buat,  sehingga  mereka  mampu  memperoleh penghasilan dan mandiri secara finansial.
Gambar 5. Produk Karya Pincushion Cupcake
14 14 8 12 9 12 7 8 3 14 9 13 0 2 4 6 8 10 12 14 16 HASIL PRE TEST HASIL POST TEST
Pengertian Digital Marketing Manfaat Digital Marketing Contoh Digital Marketing Kelebihan Digital Marketing Fasilitas WhatsApp Business Cara Install WhatsApp Business
Tim PkM menyediakan berbagai alat dan bahan pembuatan pincushion cupcake seperti dacron,  lem tebak beserta alat tembaknya, benang, jarum, gunting, renda, cup plastic dan cup untuk cupcake, kain perca,  serta jarum pentul. Untuk proses pembuatannya pertama- tama dengan  menggunting kain perca membentuk pola lingkaran dengan diameter ± 18 cm;  kemudian  menjahit  jelujur  bagian  tepi  kain  (±  1  cm  dari  pinggir  kain)  hingga mengelilingi  kain.  Langkah  selanjutnya  yaitu  mengisi  kain  tersebut  dengan  dacron. Keempat, menarik benang di sekeliling kain hingga kain membentuk bulat bola, lalu diikat. Setelah  itu,  menyiapkan  cup  plastic  yang  sudah  di  lem  bersama  dengan  cup  cake  warna warni. Langkah terakhir yaitu mengelem bola kain tadi di atas cup cake dan menghias celah cup cake dan bola kain dengan renda, serta memasang jarum pentul warna-warni di atasnya. Tahapan proses pembuatan produk ini dapat ditunjukkan pada Gambar 6 .
Gambar 6 . Proses Pembuatan Picushion Cupcake

## 3.3. Games
Acara  diakhiri  dengan  games  dan  pembagian  doorprize  yang  seru  seperti  tampak pada Gambar  7 .  Selain  menambah  keterampilan  dan  penguasaan  digital  marketing, diharapkan  kegiatan  ini  menjadi  kegiatan  yang  berkesan,  memberikan  kebahagiaan, semangat, dan menghibur anak-anak asuh.

## Gambar 7. Games Bagi Anak Asuh (Peserta)
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan mitra anak-anak panti asuhan telah terselenggara  dengan  baik.  Hal  ini  dapat  dilihat  dari  capaian  pemahaman  dan  partisipasi mitra  kegiatan  terhadap  materi  dan  produk  yang  dihasilkan.  Untuk  meningkatkan keterampilan dan bekal wirausaha pada anak asuh panti, maka perlu dilakukan tindak lanjut secara  berkelanjutan  untuk  kegiatan  yung  bersifat  edukasi  dan  meberikan  keterampilan kepada  ana  asuh  sehingga  mampu  mandiri  secara  keterampilan  dan  mandisi  secara ekomomi.

## 4. Kesimpulan
Dalam  upaya  membantu  mewujudkan  tujuan  mulia  panti  asuhan  untuk memberdayakan anak-anak asuhnya supaya menjadi SDM yang berkualitas, serta supaya anak  asuh  memperoleh  lebih  banyak  kegiatan  yang  dapat  mengasah  kreativitas  dan kemandirian secara finansial sebagai bekal kehidupan mereka di masa yang akan datang, maka  anak  asuh  perlu  diberikan  lebih  banyak  kegiatan-kegiatan  yang  mengasah kreativitas. Anak-anak asuh juga perlu diberikan lebih banyak latihan untuk dapat mandiri secara finansial. Sebab, mereka tidak akan tinggal di panti asuhan selamanya. Oleh sebab itu, Tim Pengabdian Kepada Masyarakat tergerak untuk memberikan pelatihan ekonomi kreatif dan digital marketing di panti asuhan.
Peserta sangat antusias dalam mengikuti pelatihan ini. Hal ini terlihat dari hasil pretest  dan  posttest  yang  diberikan.  Dimana  hasil  pretest  menunjukkan  bahwa  mayoritas sudah mengetahui tentang digital marketing, serta manfaat dan kelebihannya. Namun masih belum terlalu paham tentang WhatsApp Business. Setelah dilaksanakan pelatihan, tampak bahwa anak-anak asuh mulai mengenal bagaimana menginstall, serta mengetahui apa saja fasilitas  yang  ada  di  aplikasi  WhatsApp  Business  dan  menggunakannya.  Pelatihan dilanjutkan  dengan  membuat  kerajinan  tangan  pincushion  cupcake.  Dengan  adanya pelatihan  membuat  kerajinan  tangan  ini  diharapkan  anak-anak  asuh  dapat  mengasah kreativitasnya. Kemudian mereka dapat menciptakan kerajinan tangan yang layak untuk dijual secara online menggunakan WhasApp Business yang telah mereka buat.  Sehingga mereka  mampu  memperoleh  penghasilan  dan  mandiri  secara  finansial.  Acara  diakhiri dengan  games  dan  pembagian  doorprize  yang  seru.  Selain  menambah  keterampilan  dan penguasaan  digital  marketing,  diharapkan  kegiatan  ini  menjadi  kegiatan  yang  berkesan, memberikan kebahagiaan, semangat, dan menghibur anak-anak asuh.

## Acknowledgement
Terima  kasih  kepada  bapak  dan  ibu  pengurus  Panti  Asuhan  Amal  Mulia  Muta’alimin Tlogosari  Semarang,  anak-anak  asuh,  serta  LPPM  Universitas  Semarang  karena  atas dukungan mereka kegiatan ini dapat terlaksana dengan baik

## Daftar Pustaka
Afriyanti,  D.  (2023).  Peningkatan  Kemandirian  Panti  Asuhan  Putri  Aisyiyah  Pekanbaru Melalui  Pelatihan  Kewirausahaan  dan  Kreasi  Makanan.  Jurnal  Pengabdian  Kepada Masyarakat (JPKM) STIES Imam Asy Syafii Pekanbaru, 2(1), 1–4.
http://103.66.199.204/index.php/JPKM/article/view/39
Amaliyah,  E.  D.  E.,  &  Prabasari,  B.  (2021).  Implementasi  Digital  Marketing  Di  Masa Pandemi  Covid-19pada  Komunitas  Petani  Tanaman  Hias  Dusun  Tarukan.  Jurnal Tematik, 3(2), 252 – 257.
Baharuddin, M. I., Burhanuddin, B., & Rahim, R. (2023). Pendekatan Arsitektur Organik pada  Perancangan  Panti  Asuhan  Berbasis  Kewirausahaan  di  Makassar.  Timpalaja
Architecture Student Jaournals, 5(1), 11–20. https://doi.org/DOI:
http://doi.org/10.24252/timpalaja.v5i1a2
Dewi, N. H. U., Prawitowati, T., Almilia, L. S., & Mursita, L. Y. (2020). Peningkatan Life Skill Anak Panti Asuhan Yatim Melalui Pelatihan Komputer Dan Job Preparation Pada Yayasan  Pendidikan  &  Penyantunan  Anak  Yatim  (YPPAY)  Adinda.  Darmabakti : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 1(2), 65–73.
https://doi.org/10.31102/Darmabakti.2020.1.2.65-73
Hendriyani,  C.,  Dwianti,  S.  P.,  Herawaty,  T.,  &  Ruslan,  B.  (2020).  Analisis  Pengunaan Whatsapp Business untuk Meningkatkan Perjualan dan Kedekatan Dengan Pelanggan di  PT  Saung  Angklung  Udjo.  Jurnal  Pemikiran  dan  Penelitian  Administrasi  Bisnis  Dan Kewirausahaan AdBispreneur, 5(2), 193–200.
L.Mangundjaya, W., Widyastuti, T., & Sawitri, N. Y. (2023). Mengembangkan Kompetensi Anak Asuh pada Panti Sosial Asuhan Anak Melalui Pengembangan Kewirausahaan.
Community Development Journal, 4(2), 5252–5259. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/cdj/article/download/16558/1
2615
Noorrizki, R. D., Sa, M., & Mantara, A. Y. (2023). Pelatihan Kreasi Buket Bunga Kain Flanel untuk  Menumbuhkan  Keterampilan  Kewirausahaan  Anak-Anak  Panti  Asuhan Assalam  Shobuur  Dau  Kabupaten  Malang  Assalaam  Shobuur  Dau  Orphanage  , Malang District ; Training in Creating Flanel Flower Buckets for Developing . 8(1), 204– 211.
Nugroho, B. S., Purnamasari, E., Prahara, T., & Ayuwardani, M. (2022). Penerapan Strategi Kaizen  Production  dan  Integrated  Digital  Marketing  Untuk  Meningkatkan Produktivitas  dan  Penjualan  Tanaman  Hias.  Surya  Abdimas,  6(2),  361–370. https://jurnal.umpwr.ac.id/index.php/abdimas/article/download/1736/1146
Nurjanah, N., Yurdayanti, Y., & Apriani, F. (2023). Pelatihan Sociopreneur Kewirausahaan Anak  Panti  Asuhan  Aisyiyah  Pangkal  Pinang  Menuju  Wirausahawan  Digital. Community  Development  Journal :  Jurnal  Pengabdian  Masyarakat,  4(1),  779–785. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/cdj.v4i1.12481
Prastyatini,  S.  L.  Y.,  Listyawati,  R.,  &  Suprihati.  (2022).  Kewirausahaan  dan  Pendidikan Ketrampilan Hidup Remaja di Panti Asuhan Darun Najah Yogyakarta. Jurnal Budimas, 4(2), 92–101. https://www.jurnal.stie-aas.ac.id/index.php/JAIM/article/ view/6878/2764
Purwantiningsih, B., & Islam, M. R. (2017). Pengembangan Kreativitas Anak Asuh melalui Handycraft  Panti  Asuhan  Al-Amin  Geluran  Taman  Sidoarjo.  Engagement:  Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1). https://doi.org/10.29062/engagement.v1i1.8
Rachmaniyah,  F.,  Shoimah,  S.,  Azar,  M.  A.  S.,  Isnaini,  A.  N.,  Saputra,  M.  D.,  & Ni’maturroviah,  N.  (2022).  Edukasi  Strategi  Digital  Marketing  dan  Pencatatan Financial  Sederhana  dengan  Aplikasi  Smart  Phone  untuk  Meningkatkan  Penjualan UMKM  Kerupuk  Bawang  di  Desa  Kedali  Lamongan.  Jurnal  Pengabdian  Kepada Masyarakat, 9(1), 45–48. http://jurnal.polinema.ac.id/index.php/abdimas/ article/view/2681/2125
Soliha,  E.,  Pradita,  N.,  &  Putra,  H.  B.  (2023).  Menumbuhkan  Jiwa  Kreativitas  dan Kewirausahaan Anak pada Panti Asuhan dan Pesantren Yatim Tahfidhul Qur’an Al Yasiro. Communnity Development Journal, 4(5), 10400–10403.
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/cdj/article/download/21179/1 5230
Widtaputra,  R.  Y.  (2020).  Peningkatan  Rata-rata  Jumlah  Konsumen  dengan  Kegiatan Promosi Whatsapp pada Prima Freshmart Panduraya Kota Bogor. https://ereport.ipb.ac.id/id/eprint/2444/1/J3J917494-01-Ryandhika-cover.pdf Wijaya,  A.  L.,  Kusuma  Ayu  Rosalianita  Sari,  A.,  &  Hasanah,  K.  (2022).  Pendampingan Ekonomi Kreatif Pada Panti Asuhan Muhammadiyah Kota Madiun Melalui Pelatihan Pembuatan  Kerajinan  Tangan  dan  Pelatihan  Pemasaran  Digital.  Jurnal  Pengabdian Pada Masyarakat, 7(2), 400–410. https://doi.org/10.30653/002.202272.71