Abstrak — Dewasa  ini  banyak  arsitektur  yang  tidak  hanya menempatkan manusia saja sebagai subjek desainnya, melainkan juga  hewan.  Namun  seringkali  desain  arsitektural  hanya memperhatikan kebutuhan manusia saja, kurang mempertimbangkan perilaku hewan yang statusnya juga sebagai pengguna.  Arsitektur  seharusnya  dapat  berlaku  adil  kepada setiap  subjek  desainnya.  Yang  dimaksud  dengan ‘ adil ’ adalah merancang  dengan  mempertimbangkan  karakteristik  setiap subjek desainnya lalu merangkumnya menjadi sebuah arsitektur yang  tepat  bagi  setiap  subjek  di  dalamnya.  Dalam  terapi  anak autis  menggunakan  Dolphin  Assisted  Therapy  (DAT),  hewan tidak  hanya  menjadi  objek  namun  juga  subjek  yang  membantu kesembuhan  pasien.  Untuk  mengakomodasi  kebutuhan  setiap pengguna  dalam  desain,  digunakan  metode  Empati  dimana perancang  menempatkan  diri  sebagai  user  guna  memahami perspektif  ruang  dari  sudut  pandang  user.  Hal  ini  dilakukan agar  mengurangi  subjektifitas  perancang  dalam  mendesain  dan guna  menciptakan  desain  yang  tepat  bagi  setiap  user  di  dalam arsitektur tersebut.
Kata Kunci — Adil, Anak Autis, Dolphin Assisted Therapy, Empati.
PENDAHULUAN I.
ALAM  Lectures  on  Ethics,  Kant  menegaskan  bahwa manusia  memiliki  kewajiban  tidak  langsung  terhadap hewan,  bukan  kewajiban  terhadap  mereka,  melainkan berkaitan  dengan  mereka  sejauh  perlakuan  manusia  terhadap hewan  dapat    memengaruhi  kewajiban  manusia  sebagai manusia  [1].  Sehingga  arsitektur  yang  secara  sengaja melibatkan  hewan  sudah  selayaknya  mempertimbangkan hewan  dalam  desain  sama  baiknya  dengan  pertimbangan terhadap  manusia.  Seringkali  fungsi  dan  skala  tidak  sesuai dengan kemampuan hewan. Sehingga dalam mendesain ruang untuk interaksi manusia-hewan, etologi (ilmu perilaku hewan) dan  skala  harus  dipelajari  sebagai  faktor  penentu  desain. Konfigurasi  ruang  menjadi  katalis  untuk  interaksi  dalam arsitektur.  Dalam  DAT,  interaksi  manusia  dengan  hewan sangatlah  krusial,  serta  hewan  tidak  hanya  menjadi  objek namun sebagai subjek yang memengaruhi kesembuhan pasien. Hasil  yang  diharapkan  adalah  terciptanya  kesetaraan  peran arsitektur terhadap manusia dan hewan.
Terapi  lumba-lumba  dalam  artikel  ini  digunakan  untuk terapi Autis. Autis adalah gangguan perkembangan saraf yang memengaruhi  kemampuan  anak  dalam  berkomunikasi, interaksi  sosial,  dan  perilaku.    Berdasarkan  data  dari  Badan Pusat  Statistik,  di  Indonesia  diperkirakan  ada  sekitar  1  anak autis dalam 100 bayi yang lahir.
Gambar 1. Dolphin Assisted Therapy.
Gambar 2. Jumlah maksimal pasien dalam 1 sesi terapi.
Gambar 3. Durasi 1 sesi rangkaian terapi.
Gambar 4. Diagram sebab-akibat.
Gambar 5. Lokasi lahan

## Penerapan Metode Empati dalam Mendesain Terapi Anak Autis menggunakan Dolphin Assisted Therapy
Anastasya Putri Yusuf dan Defry Agatha Ardianta Departemen Arsitektur, Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan, Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) e-mail: agathadefry@arch.its.ac.id
D
Gambar 6. Hubungan arsitektur dengan manusia
Gambar 7. Beberapa anak yang disurvey di Pusat Terapi Autis Yasmin
Gambar 8. Sekuensi spasial
Gambar 9. Siluet bangunan
Gambar 10. Kompartementalisasi menggunakan warna dan siluet bangunan
Gambar 11. Variasi susunan unit. Gambar 12. Kebutuhan spasial anak autis Gambar 13. Modul ruang terapi.
Tujuan  utama  DAT  adalah  mempertemukan  pasien  dengan lumba-lumba  dan  mengizinkan  pasien  berenang  bersama. DAT  dilengkapi  dengan  beberapa  rangkaian  terapi  lainnya. Interaksi  dengan  lumba-lumba  berguna  memperkuat  dan memperlancar proses pembelajaran kognitif, fisik, atau respon sosial-emosional.
Kajian ini mencoba mengeksplorasi hubungan antara hewan dengan  manusia  serta  bagaimana  mengakomodasi  keduanya dalam  desain  secara  setara.  Aspek  persepsi  ruang  oleh pengguna dipelajari guna menentukan desain yang sesuai, dan ini  berarti  juga  mempelajari  persepsi  lumba-lumba  di  dalam ruang guna menyediakan habitat yang sesuai [2].
Berdasarkan analisa lokasi terhadap populasi lumba-lumba, kepadatan  penduduk,  dan  akses  terhadap  lahan,  dapat disimpulkan  bahwa  lokasi  yang  paling  tepat  adalah  Pantai Lovina,  Bali.  Tepatnya  di  Temukus,  Kecamatan  Banjar, Kabupaten Buleleng.
PENDEKATAN DAN METODE DESAIN II.
Pendekatan Desain A.
Pendekatan  yang  digunakan  adalah  pendekatan  perilaku.
Teori  behaviorisme  menganalisa  perilaku  yang  tampak,  dapat diukur,  dilukiskan  dan  diramalkan.  Behaviorisme  ingin mengetahui bagaimana perilaku suatu organisme dikendalikan oleh  faktor-faktor  lingkungan.  Memandang  setiap  organisme sebagai  makhluk  reaktif  yang  memberi  respon  terhadap lingkungannya.  Sebuah  arsitektur  dibangun  untuk  memenuhi kebutuhan  manusia.  Dan  dari  arsitektur  itulah  muncul kebutuhan manusia yang baru kembali [3].

## Metode Desain
B.
Metode  yang  dipakai  adalah  metode  Empati.  Desain empatik  mencoba memenuhi  kebutuhan user dan  memikirkan apa yang dibutuhkan demi  membuat  hidup user lebih  mudah. Desain  empatik  bertujuan  membangun  hubungan  emosional antara user dan  arsitektur  dengan  memahami  lebih  baik mengenai  pengalaman  dan  kebutuhan user .  Agar  sebuah produk  menjadi  efektif,  haruslah  memenuhi  kebutuhan fungsional  dan  emosional  individu,  serta user perlu  merasa bahwa produk tersebut dirancang ‘ hanya  untuk  mereka ’ .  Hal tersebut  dapat  dicapai  melalui  sejumlah  cara,  seperti mengajukan  pertanyaan  terkait  perilaku  pengguna  melalui wawancara,  penelitian,  observasi,  atau  penelusuran  referensi yang merinci.
Gambar 14. Habitat lumba-lumba Gambar 15. Area terapi on-land.
PENERAPAN KONSEP III.
Sekuensi spasial keseluruhan area desain diorganisasi dalam tatanan yang logis berdasarkan jadwal penggunaan ruang. Hal ini disebabkan afinitas anak autis terhadap prediktabilitas dan rutinitas. Ruang mengalir secara halus melalui sirkulasi searah agar  memudahkan  navigasi  dari  satu  area  ke  area  lainnya. Sekuensi  spasial  tersebut  juga  dikombinasikan  dengan  zonasi sensori. Zonasi sensori sangat berpengaruh terhadap anak autis dalam  tingkah  laku  mereka.  Zonasi  sensori  didesain  dengan mengombinasikan  kelima  indera.  Satu  unit  didesain  dengan kualitas sensori yang konsekuen. Rumah pasien, terapi akuatik dan  terapi on-land termasuk  dalam  stimulus  rendah. Sedangakan  lobi,  terapi wet-lab ,  dan  DAT  adalah  stimulus tinggi.  Zona  transisi  diletakkan  di  tengah  agar  menjadi  titik peralihan  dari  stimulus  tinggi  ke  rendah  ataupun  sebaliknya. Pada zona transisi diletakkan sebuah node yang mengindikasikan perubahan.
Konsep besar desain ini adalah “ homey ” , agar anak merasa nyaman  selama  menjalankan  proses  terapi  meskipun  di lingkungan  baru.  Persepsi  terhadap  rumah  digeneralisasi. Massa  bangunan  diadaptasi  dari  geometri  dasar  kotak  dan bentuk rumah pada umumnya yang bersudut pada bagian atap. Siluet  seperti  ini  dihadirkan  agar  anak  dapat  menganggap tempat  ini  layaknya  rumahnya  sendiri.  Keseluruhan  desain sebisa mungkin dibuat low-rise building .
Kompartementalisasi  adalah  usaha  untuk  membatasi  limit sensori  suatu  area/unit.  Guna  kemudahan  sang  anak  untuk wayfinding maka  desain  dibagi  menjadi  kompartemen- kompartemen.  Setiap  unit/kompartemennya  harus  mencakup fungsi  yang  jelas  dan  memiliki  kualitas  sensori  yang konsekuen.  Hal  ini  guna  menentukan  dan  membatasi lingkungan  sensori  dari  setiap  aktivitas.  Variasi  konfigurasi unit  diantaranya,  dipecah  dan  paralel.  Susunan  unit  yang dipecah  menciptakan courtyard yang dapat  memicu interaksi. Anak  autis  cenderung  anti  sosial  dan  memiliki  dunianya sendiri,  karenanya  dibutuhkan  desain  yang  dapat  memicu interaksi  soisal.  Sedangkan  susunan  paralel  dibuat  untuk membentuk  kontinuitas  yang  menerus.  Perlu  diperhatikan dalam  susunan  paralel  ini,  ruang  yang  terjadi  tidak  boleh terlalu  kecil  dan  lurus  karena  akan  memicu  keinginan  untuk berlari.
Dalam  mendesain  untuk  anak  autis  dan  lumba-lumba, kebutuhan  spasial  masing-masing  sangatlah  penting.  Untuk
kebutuhan  spasial  seorang  anak  autis,  terdapat  peningkatan 450%  dari  anak  normal.  Serta  sirkulasi  ideal  adalah  38%. Sedangkan  untuk  lumba-lumba,  minimal  diameter  kolam untuk  1  lumba-lumba  adalah  15m.  Hal-hal  tersebut  dijadikan dasaran dalam menentukan luas ruangan.
Untuk  memperkenalkan  sang  anak  terhadap  kehidupan bermasyarakat,  diterapkan  konsep flexible  yet  rigid di  dalam desain  konfigurasi  ruangan.  Ruang  didesain  memiliki  modul yang fixed namun di  interiornya terdapat dinding partisi  yang dapat mengubah fungsi ruang tersebut secara terjadwal.
Kolam  lumba-lumba  mengambil  tempat  di  bagian  laut. Kolam  lumba-lumba  dirancang  dengan  setting  yang  dinamis dan  dilengkapi  dengan  stimulus  alami  seperti,  air  laut  alami, tanaman  laut,  ikan-ikan  kecil  serta  terumbu  karang.  Batas ruang antara kolam  kecil dan  besar menggunakan breakwater mangrove. Breakwater ini  selain  sebagai  pemecah  ombak, juga  dapat  meningkatkan  keanekaragaman  hayati  di  dalam laut.

## KESIMPULAN/RINGKASAN
IV.
Arsitektur  tidak  hanya  milik  manusia,  akan  tetapi  sebagai wadah  semua  makhluk  hidup  untuk  beraktivitas.  Oleh karenanya  arsitektur  harus  mampu  mengakomodir  kebutuhan setiap  subjek  pengguna  di  dalamnya.  Karena  setiap  makhluk hidup  memiliki  hak  untuk  mendapatkan  pertimbangan  moral. Arsitektur  sudah  sepantasnya  berlaku  adil  kepada  setiap subjek desainnya. Kini arsitektur mulai bergerak ke arah yang lebih  jauh  lagi,  dari eco-friendly menuju animal-friendly . Karena manusia dan hewan adalah sama-sama makhluk hidup yang  berhak  mendapatkan  pertimbangan  moral. Perancang yang baik tidak lagi hanya sekedar mempertimbangkan desain bangunan  dan  estetikanya,  melainkan  makna  dibalik  desain tersebut. Maka dari itu  mempelajari karakteristik subjek  yang di  desain  sangatlah  penting,  agar  dapat  menghasilkan arsitektur yang tepat guna.

## DAFTAR PUSTAKA
[1]  I. Kant, Lectures on Ethics . Cambridge: Cambridge University Press.
[2]  N. Naing, Model of Structuring Settlement on the Wa-ter Coastal of Ternate . 2013.
[3]  Tandal and Egam, “ Arsitektur Berwawasan Perilaku, ” Media Matrasain , vol. 8, 2011.