https://jamsi.jurnal-id.com

## Sosialisasi Pengenalan Seni Budaya Lokal kepada Masyarakat Desa Boyolangu Melalui Digitalisasi untuk Meningkatkan Nasionalisme
Dwi Agustina Rahayu 1 , Faqih Al Mangsur 2 , Aprin Ana Anggia 3
1,2,3 PPKn, Fakultas Sosial dan Humaniora, Universitas Bhinneka PGRI, Indonesia *e-mail: dwitinayu@gmail.com 1 , faqih123@gmail.com 2 , Aprina34@gmail.com 3
Abstrak
Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan sebagai upaya dalam meningkatkan, mengembangan ilmu  pengetahuan,  teknologi,  seni  (Ipteks)  dan  dalam  menumbuhkan  nilai nasionalisme  sebagai  good  and smart chitezenship pada seni budaya lokal di desa Boyolangu, kecamatan Tulungagung. Keterampilan dalam melek media sosial melalui digitalisasi  yang  kurang maksimal di masyarakat desa boyolangu menjadi salah satu  hal  yang  melatar  belakangi  kegiatan pengabdian ini  dilakukan.Tujuan kegiatan  pengabdian kepada masyarakat ini memberikan seminar penguatan karakter pemuda dan masyarakat di desa Boyolangu, untuk meningkatkan  nilai nasionalisme.  Memberikan  pelatihan  dalam  branding  kesenian  budaya  lokal  melalui media sosial atau digitalisasi. Teknik pelaksanaan yang dipergunakan untuk mengimplementasikan material lokal setempat ini adalah sebagai berikut: 1) Tahap Persiapan. Tahap ini mencakup persiapan tim, survey lokasi, wawancara dengan masyarakat lokal, identifikasi masalah dan potensi, analisis masalah dan  potensi. 2) Tahap Pelaksanaan. Tahap ini mencakup penyusunan draft perancangan, pelaksanaan. 3)Tahap  Evaluasi dan  Pelaporan.  Hasil dari kegiatan pengabdian; 1. Generasi muda di desa boyolangu menanamkan nilai nasionalisme melalui bidang seni. 2. Penggiat seni mampu meoperasikan dan memanfaatkan media sosial dalam  membaranding  seni  budaya  lokal  di  desa  boyolangu.  3.  Tingkat  keberhasilan  melalui  aktifnya postingan di media sosial.
Kata Kunci: Media Sosial, Nasionalisme, Seni Budaya Lokal

## Abstract
This Community Service aims as an effort to improve, develop science, technology, art (Science) and in growing the value of nationalism as good and smart chitezenship in local cultural arts in Boyolangu village, Tulungagung district. Skills in social media literacy through digitalization that are less than optimal in the Boyolangu village community are one of the things behind this service activity. The purpose of this community service activity is to provide seminars on strengthening the character of youth and society in Boyolangu village, to increase the value of nationalism. Provide training in local cultural arts branding through social media or digitization. The implementation techniques used to implement these local local materials are as follows: 1) Preparation  Phase.  This  stage  includes  team  preparation,  site  survey,  interviews  with  local  communities, identification of problems and potentials, analysis of problems and potentials. 2) Implementation Phase. This stage includes the preparation of the draft design, implementation. 3) Evaluation and Reporting Stage. results of service activities; 1. The young generation in Boyolangu village instills the value of nationalism through the arts. 2. Art activists are able to operate and utilize social media in comparing local cultural arts in Boyolangu village. 3. Success rate through active posting on social media.
Keywords: Local Cultural Arts, Nationalism, Social Media

## 1. PENDAHULUAN
Pada era globalisasi saat ini bangsa Indonesia mengalami kemerosotan yang menyangkut dengan  sikap  nasionalisme  terhadap  bangsa.  Nasionalisme  dalam  bangsa  Indonesia  saat  ini terancam dengan adanya berbagai macam pengaruh dari budaya asing. Pengaruh  dari budaya asing  ini  menimbulkan  dampak  negatif  bagi  generasi  penerus  bangsa.  Hal  tersebut  terbukti dengan  berkurangnya  sikap  cinta  tanah  air  yang  dimiliki  oleh  generasi  muda.  Dengan  adanya pengaruh dari budaya asing itulah yang dapat meruba mindset generasi penerus bangsa sehingga lupa  akan  budaya  dan  tradisi  yang  sudah  diwariskan  oleh  nenek  moyang  bangsa  Indonesia. Menurut Suharni (2015:81) faktor yang menyebabkan melemahnya sikap nasionalisme berasal dari  faktor  internal  dan  faktor  eksternal.  Faktor  internal  merupakan  faktor  yang  berasal  dari dalam diri individu. Sedangkan faktor eksternal merupakan faktor yang berasal dari dari luar atau
https://jamsi.jurnal-id.com
lingkungan sekitar.
Melihat  era  modern  ini,  semangat  nasionalisme  yang  tercipta  di  antara  masyarakat semakin  memudar  terutama  pada  generasi  muda.  Generasi  muda  saat  ini  sudah  mulai terpengaruh akan adanya budaya asing. Sehingga mengakibatkan lunturnya jiwa nasionalisme yang  ada  pada  diri  mereka.  Semangat  nasionalisme  yang  dimiliki  oleh  generasi  muda  saat  ini semakin  menurun . Menurut Kartika  (2016) sikap  nasionalisme  harus  dibudayakan  kepada generasi  muda  agar  mereka  lebih  mengetahui  betapa  pentingnya  rasa  nasionalisme  terhadap bangsa Indonesia.
Menamkan  seni  budaya  lokal  pada  generasi  muda  dan  masyarakat  menjadi  salah  satu upaya dalam meningkatkan nilai nasionalisme mengingat eksistensinya saat ini mengalami naik turun. Mengingat esensi dari pada kebudayaan adalah elemen penting bagi sebuah bangsa, karena kebudayaan ikut mendefinisikan identitas bangsa. Begitu pun bagi bangsa Indonesia yang dikenal dengan keanekaragaman budaya. Kesenian adalah salah  satu  unsur  dari  kebudayaan  yang tidak akan  pernah  lepas  dari  masyarakat  pendukungnya.  Hal  ini  juga  disadari  oleh  para  perumus konstitusi,  terlihat  dari  sejumlah  pasal  dalam UUD  1945  yang  menegaskan  pentingnya perkembangan  budaya  dan  turut  menjadi landasan  hukum  bagi  perkembangan  kebudayaan masyarakat Indonesia. Tertuang pada Pasal 28I ayat (3) UUD 1945 dan Pasal 32 UUD 1945.
Urgensi Kebudayaan nasional tentunya berkaitan erat dengan masyarakat Indonesia, oleh karena  itu  peran  aktif  masyarakat  sebagai  penggerak  kebudayaan  turut  ditekankan  dalam  UU Pemajuan  Kebudayaan.  Bahkan,  pemerintah  pusat  dan  daerah  ditugaskan  untuk  mendorong peran aktif dan inisiatif masyarakat dalam pemajuan kebudayaan dan membentuk mekanisme pelibatan masyarakat dalam pemajuan kebudayaan.
Masyarakat  menyangga  kesenian,  mencipta,  memberi  peluang  untuk  bergerak, memelihara dan menularkan, mengembangkan untuk kemudian menciptakan kebudayaan baru lagi.  Begitu  pula  hal  ini  terjadi  pada  masyarakat  Desa  Boyolangu  Kabupaten  Tulungagung. Masyarakat  Desa  Boyolangu  termasuk  masyarakat  yang  sangat  menjunjung tinggi  potensi kesenian  yang  ada  pada  wilayah  mereka.  Mereka  meyakini  bahwa  kesenian  yang ada  dalam kehidupan  mereka  merupakan  bagian  dari  kehidupan  mereka  dan  mengakui  bahwa  kesenian tersebut  adalah  milik  mereka.  Beragam  kesenian  telah  hidup  dan  berkembang  baik  di  Desa Boyolangu.
Hal  ini  menjadikan  identitas  karifan  lokal  yang  tentunya  mampu  meningkatkan  nilai nasionalisme.  Namun  ada  beberapa  halyang  perlu  ditingkatkan  dan  dikembangkan  dalam membranding seni  budaya  lokal  masyarakat  desa  boyolangu  yaitu  melalui  media  sosialatau digitalisasi. Menurut Ngafifi (2014) Perkembangan teknologi informasi merupakan hal yang tidak bisa dihindari, terlebih pada saat ini penguasaan teknologi informasi dijadikan sebagai salah satu indikator  kemajuan  suatu  negara.  Meskipun  sosial  media  memberikan  kemudahan  dan memperbarui  fiturnya  secara  berkala,  tidak  semua  orang  mampu  memanfaatkannya  sebagai sarana untuk berkreasi dan berekspresi. Beberapa konten yang akan diunggah ke sosial media tentunya  harus  menarik  minataudiens,  sehingga  nantinya  mampu  membuat  interaksi  hingga akhirnya dikenal oleh banyak orang.
Tujuan  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  memberikan  seminar  penguatan karakter  pemuda  di  desa  Boyolangu,  untukmeningkatkan  nilai  nasionalisme.  Selian  itu memberikan  pelatihan  dalam branding kesenian  budaya  lokal  melalui  media  sosial  atau digitalisasi.  Pengabdian  Masyarakat  ini  juga  peneliti  berharap  dapat  meningkatnya  nilai Nasionalisme  generasi  muda  dan  masyarakat  di  desa Boyolangu.  Memahami  dan  mampu membranding kesenian budaya lokal melalui konsep media sosial atau digitalisasi.

## 2. METODE
Berdasarkan  permasalahan  yang  diuraikan  sebelumnya,  maka  kami  bermaksud  untuk mengadakan kegiatan pelatihan menggunakan digitalisasi atau media sosial dalam membranding seni budaya lokal di desa boyolangu. Pada pelatihan ini kami melibatkan peran serta mahasiswa KKN Terintegrasi PkM Universitas Bhinneka PGRI. Kegiatan ini dilakukan dengan sosialisasi dan
https://jamsi.jurnal-id.com
pelatihan  mengenai  seni  budaya  lokal  melalui digitalisasi.  Teknik  pelaksanaan  pengabdian masyarakat  ini  dapat  dijelaskan dalam Gambar 1 berikut:

## Gambar 1. Tahapan pengabdian masyarakat
Metode yang dugunakan kualitatif melalui tahap obesrvasi, tahap persiapan; persiapan tim,  survey  lokasi  dengan  penggiat  seni  budaya  lokal,  wawancara  dengan  masyarakat  lokal terutama  para  penggiat  budaya  lokal,  identifikasi  masalah  dan  potensi,  analisis  masalah  dan potensi. Dan tahap pelaksanaan menyusun draf workshop dan pelaksanaan yang dilakukan secara bertahap. Tahapan yang terakhir yaitu tahap evaluasi kegiaatan meliputi; evaluasi kegiatan dan pembuatan laporan kegiatan.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Desa  Boyolangu,  Kabupaten  Tulungagung  Sebagai  unit  pemerintahan  daerah  di  bawah kabupaten secara langsung adalah kecamatan , dimana kecamatan terbagi habis ke dalam desa atau kelurahan. Terdapat 5 Kecamatan Boyolangu terbagi ke dalam 17 desa, 45 dusun, 108 Rukun Warga,  dan  463  Rukun  Tetangga.  Desa  yang  mempunyai  jumlah  RT  terbanyak  adalah  desa sobontoro  sebanyak  68  RT  sedangkan yang  mempunyai  jumlah  RT  paling  sedikit  adalah  desa moyoketen. Kecamatan Boyolangu memiliki luas wilayah nomor dua di Kabupaten Tulungagung dengan luas 34,27 Km yang mana batas - batasnya yaitu, Sebelah utara Kecamatan Tulungagung, Sebelah  Timur  kecamatan  Sumber  gempol,  Sebelah  selatan  Kecamatan  Campurdarat,  Sebelah Barat berbatasan dengan Kecamatan Gondang.
Pengabdian masyarakat ini  merupakan kegiatan workshop dan sosialisasi  membangun literasi digital melalui seni budaya lokal dalam meningkatkan nasionalisme kepada masyarakat desa  boyolangu,  Kabupaten  Tulungagung.  Kegiatan  sosialisasi  ini  membahas  mengenai masyarakat desa boyolangu mampu meningkatkan nasionalisme melalui seni budaya lokal yang perlahan – lahan memudar dengan cara melek digitalisasi. Kegiatan sosialisasi telah dilaksanakan selama  1  hari  pada  tanggal  23  Agustus  2022  yang  bertempat  di  Balai  Desa  Boyolangu  dan pendampingan dan pelatihan kepada penggiat seni di desa boyolangu selama 1 minggu dengan perincian jadwal dan materi sebagai berikut:
Tabel 1. Jadwal Kegiatan Sosialisasi Hari/ Tanggal Jam Kegiatan Penyaji Sabtu/ 23 Agustus 2022 09.00-10.00 Penjelasan materi Literasi Digital Dwi Agustina Rahayu, M.Pd 10.00 - 11.00  Penjelasan + Pelatihan materi Aplikasi Media sosial Dwi Agustina Rahayu, M.Pd 11.00 - 11.30 Diskusi dan foto bersama Peserta dan pemateri Sumber: Peneliti, 2022 Keberhasilan  Sosialisasi  Pengenalan  Seni  Budaya  lokal  melalui  digitalisasi  untuk
https://jamsi.jurnal-id.com
meningkatkan nasionalisme dipengaruhi oleh beberapa faktor, seperti kegiatan pelatihan, materi yang  akan  disampaikan  pembicara  dapat menguasai materi serta sasaran yang  dituju,  kondisi peserta, proses penyelenggara, sasaran yang digunakan serta metode yang digunakan. Metode yang digunakan pada sosialisasi ini adalah dengan melakukan pemberian materi dengan power point dan  praktek  penggunakan  aplikasi  di  gawai  para audience. Materi  yang  diberikan  yaitu tentang  pengetahuan  seni  budaya  lokal  yang  ada  di  Indonesia  dan  pelestarian,  menjaga  seni budaya  dengan  mengembangkannya  melalui  digitalisasi.  Hal ini  tentunya  akan  menumbuhkan jiwa nasionalisme yang semakin hari mengalami degredasi.
Fenomena sosial yang terjadi dengan adanya krisis pelestarian budaya yang menjadikan keterbelakangan akibat budaya asing yang masuk dalam negara kita menjadi renungan bersama bagaimana  sebagai  warga  negara  mampu  menjaga  nilai  budaya  yag  ada.  Faktor  ipteks  yang semakin  hari  semakin  berkembang  menuntut  kita  sebagai  warga  negara  harus  mampu  melek teknologi. Pada era sekarang semua serba digitalisasi dan dalam hitungan detik saja informasi bisa tersebar luaskan. Penurunan degredasi tentang nilai nasionalisme melalui seni budaya lokal sangat nyata terjadi di saat ini. Kurangnya minat generasi muda yang menggiat kesenian budaya lokal, kurangnya branding tentang seni budaya lokal dikarenakan penggiat seni yang terbilang sudah usia. Maka perlu adanya sosialisasi pengenalan seni budaya lokal melalui digitalisasi atau media sosial.
Gambar 1. Pendampingan dalam pemanfaatan digitalisasi bersama penggiat seni

## Gambar 2. Pendampingan dalam pemanfaatan digitalisasi
Kegiatan  berlangsung  pada  tanggal  23  Agustus  2022  di  desa  Boyolangu  yang berkolaborasi dengan mahasiswa KKN terintegrasi PkM. Pada kegiatan ini terkumpul 20 penggiat seni budaya dari 10 sanggar desa boyolangu, 5 pemuda karang taruna, dan 3 perangkat desa di desa boyolangu dan 18 mahasiswa KKN dan 2 pemuda . Sehingga jumlah peserta dalam sosialisasi pengenalan seni budaya lokal melalui digitalisasi untuk meningkatkan nasionalisme 48 peserta. Sebelum  kegiatan  dimulai  para  peserta  melakukan  pengisian  pre  test  tentang  wawasan  seni budaya  lokal  dan  pemanfaatan  digitalisasi  yang  telah  atau  sudah  digunakan  dalam branding sanggar seni di desa boyolangu.
Setelah dilakukan pemaparan materi, peserta atau perwakilan dari setiap sanggar yang ada di desa boyolangu ini dibagi menjadi beberapa kelompok untuk diberikan pelatihan langsung ( aplikasi  media  sosial  di  gawai ).  Setiap  kelompok  dilatih  oleh  instruktur  yang  terdiri  dari mahasiswa  yang  kompeten  dan  didampingi  oleh  dosen.  Setiap  peserta  melakukan  praktek
https://jamsi.jurnal-id.com
menggunakan dan pemanfaatan media sosial ( aplikasi ).

## Gambar 2. Pendampingan dalam seni budaya tari
Tingkat  keberhasilan  dalam  pengabdian  masyarakat  ini  dapat  dilihat  dalam  eksistensi setiap sanggar seni yang ada di desa boyolangu secara berangsur-angsur. Terdapat 10 sanggar dan  memiliki  progres  masing-  masing  dan  setalah  mendapatkan  materi  tentang  pengetahuan digitalisasi, beberapa pemuda penggiat seni membentuk paguyuban seni budaya lokal. Kemudian dibantu  oleh  mahasiswa  dalam  pengaplikasian  dan  pengimplentasian  penggunaan  digitalisasi dengan membranding seni  budaya  lokal.  Pendampingan  dalam  waktu  1  minggu  dilaksanakan bergilir di setiap sanggar.
Pendampingan  penggunaan  aplikasi  digital  melibatkan  generasi  muda  dan  pelatihan dengan  senior  dalam  paguyuban  seni.  2  hari  pelatihan  materi  dan  dilanjutkan  2  hari  untuk penggunaan aplikasi selanjutnya 2 hari dalam pembuatan konten terakhir penguploudtan pada media  sosial.  Adapun  yang diperoleh  peserta  audiens  dalam  mengikuti  seminar  literasi  digital dalam membangun nasionalisme melalui seni budaya lokal adalah sebagai berikut:
a. Pengetahuan Literasi Digital
Pengetahuan ini meliputi Literasi Digital yang dapat dimanfaatkan untuk menjadi system branding untuk kearifan lokal seni budaya di desa boyolangu. Implementasi pemanfaatan media digital mampu mengangkat seni budaya yang ada di desa yang semakin hari semaki menurun eksistensinya.
b. Pemberdayaan Digitalisasi Pemahaman mengenai bagaimana implementasi, tujuan, tahapan, upaya dan pihak yang terkait dalam pemanfaatan media social pada masyarakat di Desa Boyolangu.
c. Implementasi Digitalisasi
Pemaparan  mengenai  contoh  implementasi  digitalisasi  kepada  masayrakat  desa boyolangu yang dapat dimanfaatkan pada branding seni budaya lokal.
Dalam  rangka  penumbuhan  budi  pekerti  di  lingkungan  sekolah  dan  masyarakat, Kementerian  Pendidikan  dan  Kebudayaan  mencanangkan  program  Gerakan  Literasi  Nasional. Gerakan  ini  mulai  dikampanyekan  pada  tahun  2016  yang  mencakup  enam  literasi  dasar  yang harus dikuasai oleh seluruh warga negara Indonesia, yaitu literasi digital, sastra, literasi sains, literasi finansial, literasi kewarganegaraan, dan literasi budaya. Salah satu yang menjadi perhatian di era keterbukaan teknologi informasi ini adalah literasi digital. Untuk itu, sejak awal tahun 2017, Kementerian  Pendidikan  dan  Kebudayaan  (Kemdikbud)  bekerja  sama  dengan  Kementerian Komunikasi  dan  Informatika  (Kemkominfo)  gencar  meningkatkan  literasi  digital  kepada masyarakat  agar  menggunakan  media  sosial  secara  benar  dan  bermartabat  (kemdikbud.go.id diakses pada 13 September 2022).
Pengertian  literasi  digital  yang  dikutip  dalam  buku  panduan  Gerakan  Literasi  Digital Kemdikbud yang dikutip dalam buku Digital Literasi karya Paul Gilster (1997) adalah kemampuan untuk memahami dan menggunakan informasi dalam berbagai bentuk dari berbagai sumber yang sangat luas yang diakses melalui piranti komputer. Sementara di laman yang sama Kemdikbud juga  mengutip  pengertian  literasi  menurut  Bawden  (2001)  yaitu  literasi  digital  lebih  banyak dikaitkan dengan keterampilan teknis mengakses, merangkai, memahami, dan menyebarluaskan
https://jamsi.jurnal-id.com
informasi.
Hal  ini  didasarkan  kepada  perkembangan  teknologi  yang  semakin  luas  digunakan. Penggunaan  komputer  tidak  hanya  sebagai  perangkat  mengalihmediakan  tetapi  juga  sebagai sumber informasi yang dapat diakses oleh masyarakat untuk sejumlah kepentingan seperti bisnis, alat komunikasi dan sumber ilmu pengetahuan. Namun Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan memiliki  definisi  sendiri  mengenai  literasi  digital  yaitu  pengetahuan  dan  kecakapan  untuk menggunakan  media  digital,  alat-alat  komunikasi,  atau  jaringan  dalam  menemukan, mengevaluasi, menggunakan, membuat informasi, dan memanfaatkannya secara 8 sehat, bijak, cerdas, cermat, tepat, dan patuh hukum dalam rangka membina komunikasi dan interaksi dalam kehidupan sehari-hari.
Tidak  berhenti  sampai  di  situ,berbicara  literasi  digital  maka  akan  membahas  tentang perkembangan  kebudayaan  di  Indonesia  juga  turut  didukung  dengan  adanya UU  Pemajuan Kebudayaan.  Pembentukan  undang-undang  ini  didasari  salah  satunya  atas  kesadaran  bahwa untuk memajukan kebudayaan nasional  Indonesia, diperlukan langkah strategis berupa  upaya pemajuan kebudayaan melalui pelindungan, pengembangan, pemanfaatan, dan pembinaan guna mewujudkan masyarakat indonesia yang berdaulat secara politik, berdikari secara ekonomi, dan berkepribadian  dalam  kebudayaan.  Adapun  agar  kebudayaan  menjadi  haluan  pembangunan nasional, tujuan pemajuan kebudayaan menurut Pasal 4 UU Pemajuan Kebudayaan adalah untuk: a. Mengembangkan nilai-nilai luhur budaya bangsa
b. Memperkaya keberagaman budaya
c. Memperteguh jati diri bangsa
d. Memperteguh persatuan dan kesatuan bangsa
e. Mencerdaskan kehidupan bangsa
f. Meningkatkan citra bangsa
g. Mewujudkan masyarakat madani
h. Meningkatkan kesejahteraan rakyat
i. Melestarikan warisan budaya bangsa
j. Mempengaruhi arah perkembangan peradaban dunia.
Kebudayaan nasional tentunya berkaitan erat dengan masyarakat Indonesia, oleh karena itu peran aktif masyarakat sebagai penggerak kebudayaan turut ditekankan dalam UU Pemajuan Kebudayaan. Bahkan, pemerintah pusat dan daerah ditugaskan untuk mendorong peran aktif dan inisiatif  masyarakat  dalam  pemajuan  kebudayaan  dan  membentuk  mekanisme  pelibatan masyarakat  dalam  pemajuan  kebudayaan.  Sehingga  pelestarian  seni  budaya  lokal  mengikuti perkembangan  zaman  pada  saat  ini  perlu  adanya  pemahaman  tentang  digitalisasi  dan pemanfaatan media sosial guna memperluas eksistensi seni budaya lokal dalam suatu daerah.
Kesenian  budaya  lokal  yang  dimiliki  desa  boyolangu  mampu  menumbuhkan  rasa nasionalisme pada geneasi muda dengan mengingat arti dari penjelasan nasionalisme merupakan sense atau “rasa cinta” yang ada pada setiap warga negara terhadap negaranya ( Sularso,2019). Nasionalisme  merupakan  perwujutan  rasa  kecintaan  dan  kesetiaan  terhadap  Negara  yang diwujudkan dengan sikap-sikap yang dapat menjunjung tinggi nama Negara. Nasionalisme adalah suatu  paham  yang  menciptakan  dan  mempertahankan  kedaulatan  sebuah  negara  yang  dalam bahasa inggris berasal dari kata “nation” yang berarti bangsa dengan mewujudkan satu konsep identitas bersama untuk sekelompok manusia.
Penjelasan lain tentang nasionalisme diperjelas Husain (2020) beranggapan, Nasionalis merupakan cara berpikir, bersikap dan berbuat yang menunjukkan kesetiaan, kepedulian, dan penghargaan yang tinggi terhadap bahasa, lingkungan fisik, sosial, budaya, ekonomi dan politik bangsanya.  Sikap-sikap  yang  menunjukkan  rasa  nasionalisme  sangatlah  penting  untuk ditanamkan kepada generasi muda sejak dini seperti halnya pada sekolah dasar sehingga mereka akan mengerti arti menjadi warga Negara yang baik, yaitu mereka menunjukkan kebanggaan dan kecintaan terhadap tanah air.
Nasionalisme  secara  umum  melibatkan  identifikasi  identitas  etnis  dengan  negara. Nasionalisme  membuat  seorang  anak  dapat  menyakini  bahwa  bangsanya  sangat  penting. Nasionalisme  juga  merupakan  kata  yang  bermakna  sebagai  gerakan  untuk  mendirikan  atau melindungi tanah air. Nasionalisme merupakan sebuah karakter yang harus dikembangkan sejak
https://jamsi.jurnal-id.com
dini. Indikasi sikap nasionalisme dapat dikembangkan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah maupun lingkungan tempat tinggal dengan selalu menjaga dan menghargai keragaman budaya di Indonesia.

## 4. KESIMPULAN
Sosialisasi  pengenalan  seni  budaya  lokal  melalui  digitalisasi  untuk  meningkatkan nasionalisme  dan  para  penggiat  seni  budaya  lokal  antusias  dalam  mengikuti  pemanfaatan digitalisasi  dalam  membranding  kesenian  budaya  lokal  dan  adanya  mahasiswa  KKN  di  desa boyolangu  yang membantu  dalam pengoprasikan media sosial, sehingga penggiat seni budaya mudah  dalam  mensosialisasikan  kesenian  budaya  lokal.  Berdasarkan  hasil  Pengabdian  ini diketahui  ada  beberapa  kesimpulan.  Pertama,  sudah  ada  kesadaran  di  dalam  komunitas- komunitas  pelestari  warisan  budaya  untuk  melakukan  upaya  dokumentasi  melalui  media internet. Saluran yang digunakan cukup beragam, mulai dari portal online, media sosial, aplikasi, dan juga melalui pesan online. Upaya masif terutama dilakukan oleh komunitas kesienian jaranan,
Kedua, digitalisasi, yang dimaknai sebagai upaya pendokumentasian melalui media digital sudah masif dilakukan. Hal ini disadari sebagai upaya strategis bagi komunitas pelestari untuk memudahkan  pencarian  sekaligus  menyebarluaskan  informasi  bagi  publik  terkait  dengan warisan  budaya  yang  mereka  lestarikan.  Terakhir,  masih  ada  beberapa  tantangan  yang  perlu ditangani khususnya oleh para komunitas pelestari.

## DAFTAR PUSTAKA
Affan, H., Maksum, H. (2020) . “Membangun Kembali Sikap Nasionalisme Bangsa Indonesia Dalam Menangkal Budaya Asing Di Era Globalisasi”. Jurnal Pesona Dasar. Vol 3. No 4. Hal 65 -72. Ambarini., & Umaya, N. M. (2020). Semiotika: Teori dan aplikasi pada karya sastra. Semarang: IKIP PGRI Semarang Press
Bawden,  D.  (2001).  “Information  and  Digital  Literacy:  A  Review  of  Concepts”.  Journal  of Documentation, 57(2). Hlm. 218 – 259.
Dyna  Herlina  S.  (2019).  Membangun  Karakter  Bangsa  melalui  Literasi  Digital. http://staffnew.uny.ac.id/upload/132309  682/pengabdian/membangun-karakter-bangsa- melaluiliterasi-digital.pdf,
Kementerian  Pendidikan  dan  Kebudayaan.  (2017).  Materi  Pendukung  Literasi  Digital.  Jakarta: Kemdikbud.
Ngafifi, M. (2014). "Kemajuan Teknologi dan Pola Hidup Manusia dalam Perspektif Sosial Budaya." Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi 2, no. 1
Subekti, T., & Damayanti, R. (2019). JPALG Vol. 3 (No.1) (2019): hlm: 18-28. Penerapan Model Smart  Village  dalam  Pengembangan  Desa  Wisata:  Studi  pada  Desa  Wisata  Boon  Pring Sanankerto Turen Kabupaten Malang, 18-28
Suharni.  (2018) .  “Sikap  Nasionalisme  Peserta  Didik  Pada  SMA  Negeri  1  Bangkala Kecamatan Bangkala Kabupaten Jeneponto”. Jurnal Tomalebbi . Vol 2. No 1.
Sularso, P., Maria, Y. (2019) . “Upaya Pelestarian Kearifan Lokal Melalui karawitan dan jaranan ”. Citizenship Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Vol 5. No 1. Hal 1-12.
https://jamsi.jurnal-id.com

## Halaman Ini Dikosongkan