Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 2285-2292 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3223

## Edukasi Indeks Massa Tubuh Melalui Pengukuran Berat Dan Tinggi Badan Berbasis Aplikasi Appsheet
1) Andhy Sulistyo, 2) Resmiaini
1) Program Studi Rekam Medis dan Informasi Kesehatan, Poltekkes Bhakti Setya Indonesia Yogyakarta
2) Program Studi Teknologi Bank Darah, Poltekkes Bhakti Setya Indonesia Yogyakarta e-mail: Andhysulistyo@gmail.com 1 , Resmiaini@gmail.com 2

## INFORMASI ARTIKEL ABSTRAK
Kata Kunci:
IMT Edukasi Panti asuhan
Appsheet
Pengukuran Indeks Massa Tubuh (IMT) merupakan salah satu metode penting dalam menilai status gizi seseorang, namun sering kali menjadi tantangan dalam konteks panti asuhan karena keterbatasan  sumber  daya  manusia  dan  peralatan.  Dalam  pengabdian  masyarakat  ini,  kami mengusulkan pendekatan inovatif dengan menggabungkan edukasi tentang penentuan IMT dan penerapan  teknologi  aplikasi.  Pendekatan  ini  bertujuan  untuk  meningkatkan  pengetahuan, pemahaman, dan kesadaran penghuni panti asuhan tentang pentingnya menjaga kesehatan dan gizi yang baik. Metode yang digunakan meliputi pelatihan penggunaan aplikasi Appsheet untuk pengukuran berat dan tinggi badan serta perhitungan IMT, penyusunan materi edukasi yang sesuai dengan kebutuhan penghuni panti asuhan, dan pelaksanaan sesi edukasi secara interaktif di  panti  asuhan.  Selain  itu,  dilakukan  juga  pengukuran  baseline  dan  pengukuran  lanjutan setelah  sesi  edukasi  untuk  mengevaluasi  dampak  program.  Hasil  pelaksanaan  pengabdian masyarakat  ini  menunjukkan  peningkatan  signifikan  dalam  pengetahuan  dan  pemahaman penghuni  panti  asuhan tentang  IMT, partisipasi  yang lebih  aktif dalam  penggunaan  aplikasi Appsheet , dan perubahan positif dalam perilaku kesehatan. Penggunaan aplikasi Appsheet juga membantu dalam meningkatkan efisiensi dan akurasi pengukuran IMT.

## ABSTRACT
Keywords: BMI Education Orphanage Appsheet
Body Mass Index (BMI) measurement is one of the important methods in assessing a person's nutritional status, but it is often challenging in the context of orphanages due to limited human resources and equipment. In this community service, we propose an innovative approach by combining education on BMI determination and the application of application technology. This approach aims to improve the knowledge, understanding and awareness of orphanage residents on the importance of maintaining good health and nutrition. The methods used include training on the use of the Appsheet application for weight and height measurement and BMI calculation, developing educational materials that suit the needs of the orphanage residents, and conducting interactive  educational  sessions  at  the  orphanage.  In  addition,  baseline  measurements  and follow-up measurements were taken after the education session to evaluate the impact of the programme.  The  results  of  this  community  service  showed  significant  improvements  in  the orphanage residents' knowledge and understanding of BMI, more active participation in the use of the Appsheet application, and positive changes in health behaviour. The use of the Appsheet app also helped in improving the efficiency and accuracy of BMI measurement .
This is an open access article under the CC–BY-SA license.

## I. PENDAHULUAN
Panti asuhan sering kali menjadi tempat tinggal bagi anak-anak yang kurang mendapatkan perhatian dan akses  layanan  kesehatan  yang  memadai. Dalam  konteks  ini, pendidikan mengenai penentuan  Indeks  Massa Tubuh (IMT) menjadi sangat penting, karena IMT adalah salah satu indikator kesehatan yang penting untuk menilai status gizi seseorang(Sudibjo et al. , 2019). Mengetahui IMT dapat membantu dalam mengidentifikasi risiko obesitas atau kekurangan gizi pada anak-anak di panti asuhan.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 2285-2292 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3223
Namun, pengukuran IMT secara rutin di panti asuhan sering kali menjadi tantangan karena keterbatasan sumber daya manusia dan peralatan. Dalam hal ini, penggunaan teknologi aplikasi dapat menjadi solusi yang efektif(Yulhendri, 2023). Aplikasi Appsheet , misalnya, dapat digunakan untuk membuat formulir digital yang memudahkan  pengukuran  berat  dan  tinggi  badan  serta  perhitungan  IMT(Wiranata,  Wiranata  and  Inayah, 2020).
Melalui  pengabdian  masyarakat  ini,  diharapkan  para  penghuni  panti  asuhan dan  pengelola  panti  dapat diberikan edukasi mengenai pentingnya pengetahuan tentang IMT dan cara mengukurnya secara akurat(Siti Halimah  Tusakdiyah,  2023).  Selain  itu,  penerapan  teknologi  aplikasi  juga  diharapkan  dapat  meningkatkan efisiensi dan akurasi pengukuran IMT(Erlangga Firdaus and Gatot Purwanto, 2022), sehingga memungkinkan identifikasi dini terhadap masalah gizi pada anak-anak di panti asuhan tersebut. Dengan demikian, pengabdian ini  bertujuan  untuk memberikan  kontribusi  positif  dalam  upaya  meningkatkan kesehatan  dan  kesejahteraan anak-anak yang tinggal di panti asuhan melalui pendekatan edukasi dan penerapan teknologi.
Nilai keterbaharuan tersebut mencakup beberapa aspek yang menjadi kontribusi baru dalam bidangnya dibandingkan penelitian sebelumnya:
1. Penerapan  Teknologi  Aplikasi  dalam  Pendidikan  Kesehatan:  Penggunaan  aplikasi  teknologi,  seperti Appsheet ,  untuk  mendukung  pendidikan  kesehatan  merupakan  langkah  inovatif  dalam  konteks  panti asuhan(Elisa et al., 2022). Pendekatan ini memanfaatkan kemajuan teknologi untuk memberikan edukasi yang  lebih  efektif  dan  praktis  kepada  para  penghuni  panti  asuhan.  Penelitian  sebelumnya  masih menggunakan metode manual atau aplikasi sederhana untuk pengukuran IMT.
2. Efisiensi dan Akurasi Pengukuran IMT: Penerapan aplikasi Appsheet memungkinkan pengukuran berat dan tinggi badan serta perhitungan IMT dilakukan dengan lebih efisien dan akurat(Novianto, 2023). Hal ini  menciptakan  kemungkinan  untuk  meningkatkan  kualitas  layanan  kesehatan  di  panti  asuhan dengan menggunakan  sumber  daya  yang  tersedia  secara  optimal.  Penelitian  sebelumnya  mengumpulan  data masih dilakukan secara manual, membutuhkan waktu dan sumber daya lebih banyak, serta rentan terhadap kesalahan.
3. Pemberdayaan Penghuni Panti Asuhan: Melalui pendekatan edukasi yang terintegrasi dengan teknologi, pengabdian  ini  memberikan  kesempatan  bagi  penghuni  panti  asuhan  untuk  terlibat  secara  aktif  dalam pemantauan  dan  perawatan  kesehatan    mereka  sendiri.  Ini  mempromosikan  konsep pemberdayaan  dan tanggung  jawab  diri  dalam  menjaga  kesehatan(Widiasavitri  et  al.,  2017).  Penelitian  sebelumnya pengukuran dan edukasi IMT masih terpisah dari program kesehatan lainnya.
4. Penekanan pada Pencegahan dan Pemantauan Kesehatan: Dengan fokus pada pendidikan mengenai IMT, pengabdian  ini  menekankan  pentingnya  pencegahan  dan  pemantauan  dini  terhadap  masalah  gizi  dan kesehatan pada anak-anak di panti asuhan (Malla Avila, 2022). Ini sejalan dengan pendekatan preventif dalam  perawatan  kesehatan  masyarakat.  Penelitian  sebelumnya  edukasi  hanya  berfokus  pada  aspek kesehatan tanpa memperkenalkan teknologi baru.

## II. MASALAH
Remaja putri di panti asuhan sering kali menghadapi berbagai tantangan kesehatan akibat kurangnya akses ke  pendidikan  kesehatan  dan  sumber  daya  yang  memadai(Pantaleon,  2019).  Salah  satu  masalah  kesehatan utama  yang  dihadapi  oleh  anak-anak  di  panti  asuhan  adalah  kurangnya  pemahaman  tentang  pentingnya menjaga berat badan yang sehat dan bagaimana cara mengukur serta memantau Indeks Massa Tubuh (IMT) mereka.
IMT adalah alat yang sederhana dan efektif untuk menentukan apakah seseorang memiliki berat badan yang sehat berdasarkan tinggi dan berat badan mereka. Memantau IMT dapat membantu dalam pencegahan masalah  kesehatan  seperti  obesitas  dan  malnutrisi,  yang  keduanya  memiliki  dampak  signifikan  terhadap perkembangan  dan  kesejahteraan  anak-anak(Safariyani,  Nisah  and  Rahmawati,  2022).  Namun,  di  Panti Asuhan Putri Darul Najah, terdapat beberapa hambatan yang menyebabkan anak-anak dan pengasuh kurang memahami dan memantau IMT:
1. Kurangnya  Edukasi  Kesehatan:  Anak-anak  dan  pengasuh  di  panti  asuhan  sering  kali  tidak  memiliki pengetahuan yang memadai tentang pentingnya IMT dan cara mengukur serta memantau berat dan tinggi badan.
2. Keterbatasan Sumber Daya: Panti asuhan mungkin tidak memiliki peralatan yang memadai atau akses ke teknologi untuk membantu dalam pengukuran dan pemantauan IMT secara rutin.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 2285-2292 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3223
3. Kurangnya Pendampingan: Pengasuh di panti asuhan mungkin memerlukan dukungan tambahan dalam hal pendidikan kesehatan dan penggunaan teknologi untuk mendukung kesehatan anak-anak.
Beberapa solusi untuk permasalahan meliputi:
1. Pelatihan  Penggunaan  Aplikasi:  Melakukan  pelatihan  kepada  pengelola  panti  asuhan  dan  staf  yang bertanggung jawab dalam penggunaan aplikasi Appsheet . Pelatihan ini mencakup pengoperasian aplikasi, pengisian  data,  dan  interpretasi  hasil  pengukuran  IMT.  Dengan  demikian,  akan  meningkatkan pemahaman dan keterampilan dalam menggunakan teknologi tersebut.
2. Penyediaan  Peralatan  yang  Dibutuhkan:  Memastikan  ketersediaan  peralatan  yang  dibutuhkan  untuk melakukan pengukuran berat dan tinggi badan, seperti timbangan digital dan penggaris tinggi badan yang akurat.  Hal  ini  penting  untuk  memastikan  bahwa  pengukuran  dilakukan  dengan  tepat  dan  hasil  yang diperoleh akurat.
3. Pengembangan Materi Pendidikan: Membuat materi edukasi yang mudah dipahami dan menarik untuk para  penghuni  panti  asuhan.  Materi  ini  dapat  mencakup  informasi  mengenai  pentingnya  menjaga kesehatan, cara mengukur berat dan tinggi badan, serta arti dari hasil pengukuran IMT. Dengan demikian, akan meningkatkan partisipasi dan pemahaman para penghuni panti asuhan dalam kegiatan edukasi.
4. Monitoring  dan  Evaluasi  Berkelanjutan:  Melakukan  monitoring  dan  evaluasi  secara  berkala  terhadap pelaksanaan program edukasi dan penggunaan aplikasi Appsheet di panti asuhan. Hal ini bertujuan untuk mengidentifikasi  potensi  permasalahan  yang  mungkin  timbul  dan  memberikan  umpan  balik  yang diperlukan untuk perbaikan dan peningkatan kinerja program.
5. Kolaborasi  dengan  Ahli  Kesehatan:  Melibatkan  ahli  kesehatan,  seperti  dokter  atau  ahli  gizi,  dalam penyusunan dan pelaksanaan program edukasi. Kolaborasi ini akan memberikan dukungan dan saran yang diperlukan dalam menyusun materi edukasi yang sesuai dengan kebutuhan kesehatan para penghuni panti asuhan.
Gambar 1. Lokasi Panti Darun Najah Yogyakarta

## III. METODE PENGABDIAN
Tahap persiapan
1. Pengembangan Konsep dan Tujuan:
Konsep: Edukasi Penentuan Indeks Massa Tubuh (IMT) di Panti Asuhan.
Tujuan:  Meningkatkan  kesadaran  dan  kemampuan  anak-anak  di  Panti  Asuhan  dalam  menghitung  dan memahami Indeks Massa Tubuh (IMT) secara efektif dan efisien.
2. Pengembangan Rancangan Program:
Program  edukasi  yang  terstruktur  dan  interaktif  untuk  anak-anak  di  Panti  Asuhan,  menggunakan aplikasi Appsheet untuk  mengukur berat  dan tinggi badan  serta  menghitung  IMT.  Rancangan program yang mencakup materi dasar tentang IMT, cara menghitungnya, serta pentingnya kesehatan dan gizi yang baik.
3. Pengembangan Bahan Ajar:
Bahan  ajar  yang  relevan  dan  mudah  dipahami,  seperti  gambar,  diagram,  dan  contoh  kasus,  untuk membantu anak-anak di Panti Asuhan memahami konsep IMT dan cara menghitungnya.
4. Pengembangan Metode Pengukuran: Penggunaan aplikasi Appsheet untuk mengukur berat dan tinggi badan anak-anak di Panti Asuhan. Pengukuran yang dilakukan secara akurat dan efisien menggunakan aplikasi Appsheet .
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 2285-2292 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3223

## 5. Pengembangan Sistem Evaluasi:
Sistem  evaluasi  yang  efektif  untuk  mengevaluasi  kemampuan  anak-anak  di  Panti  Asuhan  dalam menghitung  dan  memahami  IMT.  Evaluasi  yang  dilakukan  secara  reguler  untuk  memantau  kemajuan anak-anak dan memberikan umpan balik yang tepat.
6. Pengembangan Sistem Pemantauan:
Sistem  pemantauan  yang  efektif  untuk  memantau  kemajuan  anak-anak  di  Panti  Asuhan  dalam menghitung  dan  memahami  IMT.  Pemantauan  yang  dilakukan  secara  reguler  untuk memastikan  anak- anak memahami konsep IMT dan cara menghitungnya.
7. Pengembangan Sistem Dokumentasi:
Dokumentasi yang rinci dan akurat tentang program edukasi, metode pengukuran, sistem evaluasi, dan sistem pemantauan. Dokumentasi yang dapat digunakan sebagai referensi untuk program edukasi yang serupa di masa depan.

## Tahapan pelaksanaan
Tahapan pelaksanaan edukasi penentuan Indeks Massa Tubuh (IMT) dengan menggunakan aplikasi Appsheet di Panti Asuhan:
1. Pengumpulan Informasi dan Persiapan Awal:
Identifikasi  target  audiens  untuk  edukasi,  termasuk  penghuni  panti  asuhan  dan  staf  yang  terlibat. Persiapkan materi edukasi tentang IMT, pengukuran berat dan tinggi badan, serta penggunaan aplikasi Appsheet .Koordinasi dengan Pihak Terkait:
2. Pelatihan Penggunaan Aplikasi Appsheet :
Sediakan  pelatihan  kepada  staf  atau  relawan  yang  akan  menggunakan  aplikasi Appsheet untuk pengukuran berat dan tinggi badan serta perhitungan IMT. Pastikan mereka memahami langkah-langkah penggunaan aplikasi dan dapat mengoperasikannya dengan lancar.
a. Pengukuran Awal dan Pendataan:
b. Lakukan  pengukuran  awal  terhadap  berat  dan  tinggi  badan  penghuni  panti  asuhan  menggunakan aplikasi Appsheet .
c. Data  hasil  pengukuran  ini  akan menjadi  dasar  untuk  menilai  perubahan  setelah  diberikan  edukasi tentang IMT.
d. Selenggarakan sesi edukasi tentang IMT, gizi, dan pentingnya menjaga kesehatan.
e. Materi  edukasi  yang  telah  disiapkan  dan  sesuaikan  dengan  kebutuhan  dan  pemahaman  target audiens.Jelaskan cara penggunaan aplikasi Appsheet untuk mengukur berat dan tinggi badan serta menghitung IMT secara interaktif.
Gambar 2. Pengukuran tinggi badan
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 2285-2292 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3223

## 3. Pengukuran dan Pemantauan Lanjutan:
Setelah  sesi  edukasi,  lakukan  pengukuran  ulang  terhadap  berat  dan  tinggi  badan  penghuni  panti asuhan menggunakan aplikasi Appsheet . Bandingkan hasil pengukuran dengan data awal untuk menilai perubahan dalam pemahaman dan kesadaran tentang IMT.
4. Umpan Balik dan Evaluasi:
Mintalah  umpan  balik  dari  penghuni  panti  asuhan  dan  staf  terkait  terkait  pelaksanaan  edukasi  dan penggunaan aplikasi Appsheet .Evaluasi efektivitas program edukasi dan identifikasi area untuk perbaikan di masa mendatang.
5. Pelaporan Hasil:
Siapkan laporan tentang hasil pelaksanaan edukasi, termasuk data pengukuran berat dan tinggi badan serta perubahan pemahaman tentang IMT. Sampaikan laporan kepada pengelola panti asuhan dan pihak terkait lainnya untuk menunjukkan dampak program.

## Tahapan Monitoring dan Evaluasi
1.   Pengukuran Ketercapaian Tujuan:
a) Pengukuran ketercapaian tujuan program edukasi IMT melalui aplikasi Appsheet di Panti Asuhan.
b) Pengukuran dilakukan dengan cara menghitung persentase  anak-anak di Panti Asuhan yang dapat menghitung IMT dengan benar menggunakan aplikasi Appsheet .
2.   Pengukuran Ketercapaian Sasaran:
a) Pengukuran ketercapaian sasaran program edukasi IMT melalui aplikasi Appsheet di Panti Asuhan.
b) Pengukuran dilakukan  dengan  cara  menghitung  persentase  anak-anak  di  Panti  Asuhan  yang  telah memahami konsep IMT dan cara menghitungnya menggunakan aplikasi Appsheet .
3.   Pengukuran Kualitas Proses:
a) Pengukuran kualitas proses program edukasi IMT melalui aplikasi Appsheet di Panti Asuhan.
b) Pengukuran dilakukan  dengan  cara  menghitung  persentase  anak-anak  di  Panti  Asuhan  yang  telah mengikuti program edukasi IMT dengan benar menggunakan aplikasi Appsheet .
4.    Pengukuran Kualitas Hasil :
a) Pengukuran kualitas hasil program edukasi IMT melalui aplikasi Appsheet di Panti Asuhan.
b) Pengukuran dilakukan  dengan  cara  menghitung  persentase  anak-anak  di  Panti  Asuhan  yang  telah memiliki pengetahuan yang lebih baik tentang IMT dan cara menghitungnya menggunakan aplikasi Appsheet .

## Evaluasi
1. Evaluasi Ketercapaian Tujuan :
a) Evaluasi ketercapaian tujuan program edukasi IMT melalui aplikasi Appsheet di Panti Asuhan.
b) Evaluasi  dilakukan  dengan  cara  menghitung  persentase  anak-anak  di  Panti  Asuhan  yang  dapat menghitung IMT dengan benar menggunakan aplikasi Appsheet .
2. Evaluasi Ketercapaian Sasaran :
a) Evaluasi ketercapaian sasaran program edukasi IMT melalui aplikasi Appsheet di Panti Asuhan.
b) Evaluasi  dilakukan  dengan  cara  menghitung  persentase  anak-anak  di  Panti  Asuhan  yang  telah memahami konsep IMT dan cara menghitungnya menggunakan aplikasi Appsheet .
3. Evaluasi Kualitas Proses :
a) Evaluasi kualitas proses program edukasi IMT melalui aplikasi Appsheet di Panti Asuhan.
b) Evaluasi  dilakukan  dengan  cara  menghitung  persentase  anak-anak  di  Panti  Asuhan  yang  telah mengikuti program edukasi IMT dengan benar menggunakan aplikasi Appsheet .
4. Evaluasi Kualitas Hasil :
a) Evaluasi kualitas hasil program edukasi IMT melalui aplikasi Appsheet di Panti Asuhan.
b) Evaluasi  dilakukan  dengan  cara  menghitung  persentase  anak-anak  di  Panti  Asuhan  yang  telah memiliki pengetahuan yang lebih baik tentang IMT dan cara menghitungnya menggunakan aplikasi Appsheet .

## Pelaporan
1. Pelaporan Monitoring :
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 2285-2292 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3223
a. Pelaporan monitoring program edukasi IMT melalui aplikasi Appsheet di Panti Asuhan.
b. Pelaporan  dilakukan  secara  reguler  untuk  memantau  kemajuan  program  edukasi  IMT  dan memberikan umpan balik yang tepat.
2. Pelaporan Evaluasi :
a. Pelaporan evaluasi program edukasi IMT melalui aplikasi Appsheet di Panti Asuhan.
b. Pelaporan dilakukan secara  reguler untuk memantau hasil program edukasi IMT dan memberikan umpan balik yang tepat.

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil pelaksanaan pengabdian masyarakat menunjukkan bahwa IMT dapat digunakan untuk menentukan kategori  berat  badan  dengan  membandingkan  berat  dan  tinggi  badan.  Hasil  Penggolongan  berat  badan berdasarkan IMT, dapat dilihat pada Tabel 1.
Tabel 1. Hasil Penerapan Appsheet di Panti Asuhan Darul Najjah Yogyakarta Nama Siswa Umur Berat Badan Tinggi Badan Hasil IMT Penggolongan Klasifikasi Berat Badan Vio R. A. 15 50 158 20,03 Normal Laila A. 17 50 150 22,22 Normal Risa R. S. 17 43 153 18,37 Under weight Selsa D. M. 15 68.75 155 28,62 Obesitas 1 Falah N. Q. 14 39.15 148 17,87 under weight Rohimah 16 49.4 157 20,04 Normal Amelia S. 14 48.65 158 19,49 Normal Diyan F. R. A. 17 60.55 156 24,88 Over weight Hanum S. 14 57.7 157 23,41 Over weight Khusni S. A. 16 47.25 153 20,18 Normal Bintan R. F. A. 17 54.15 150.5 23,91 Over weight Haslinda W. N. F. 14 41.6 152.5 17,89 under weight Ria R.i 14 42.15 144 20,33 Normal Bunga G. D. L. 17 58.6 146 27,49 Obesitas 1 Lilis T. 17 47.5 147.5 21,83 Normal Hawa L. L. 17 50.85 149 22,90 Under weight Istinganatul 16 47.4 152 20,52 Normal Tri M. 16 43.7 153.5 18,55 Normal Azah A. 17 53.3 153 22,77 Normal Siti N. R. 17 47.9 159 18,95 Normal Rova N, Z. 14 40.35 150.6 17,79 under weight Shelly N. 17 58.6 161 22,61 Normal
Tabel 1 diatas menjelaskan hasil perhitungan secara langsung dari Appsheet berbasis android.  Hasil dari dua puluh sampel  terdapat lima underwight , 12 normal ,  tiga over weight dan   dua obesitas tingkat 1. Aplikasi Appsheet yang  dikembangkan  untuk  pengukuran  IMT  berhasil  digunakan  dengan  baik  oleh  anak-anak. Aplikasi  ini  memudahkan  mereka  dalam  memasukkan  data  berat  dan  tinggi  badan,  serta  secara  otomatis menghitung  IMT.  Aplikasi  ini  juga  menyimpan  riwayat  pengukuran,  sehingga  mereka  dapat  memantau perubahan IMT dari waktu ke waktu.
Tabel 2. Distribusi Frekuensi Indeks Massa Tubuh IMT Jumlah (n) Persen (%) Tidak Normal 8 36.4 Normal 18.5-22.9 14 63.6 Total 22 100
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 2285-2292 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3223
Hasil dari Tabel 2 menunjukkan bahwa mayoritas indeks massa tubuh remaja putri di panti asuhan Darun Najah  adalah  normal  18,5-22,9  (63.6%).  Indeks  massa  tubuh  tidak  normal  dalam  penelitian  ini  adalah penggabungan indeks massa tubuh kurus <18.5, gemuk 23-24.9, dan obesitas 25-29.9.
Hasil  dari  implementasi  ini  menunjukkan  bahwa  teknologi  sederhana  dapat  sangat  membantu  dalam manajemen kesehatan sehari-hari.
1. Peningkatan  pengetahuan  dan  pemahaman  :  Setelah  sesi  edukasi,  terjadi  peningkatan  yang  signifikan dalam  pengetahuan  dan  pemahaman  penghuni  panti  asuhan  tentang  IMT.  Hal  ini  terlihat  dari  hasil evaluasi  sebelum  dan  sesudah  edukasi  yang  menunjukkan  peningkatan  skor  pengetahuan  secara signifikan.
2. Peningkatan partisipasi : Partisipasi penghuni panti asuhan dalam penggunaan aplikasi Appsheet untuk pengukuran  berat  dan  tinggi  badan  serta  perhitungan  IMT  meningkat  setelah  edukasi.  Mereka  lebih percaya diri dan terampil dalam menggunakan teknologi tersebut.
3. Perubahan perilaku : Terjadi perubahan positif dalam perilaku kesehatan penghuni panti asuhan setelah mendapatkan edukasi tentang IMT. Mereka lebih sadar akan pentingnya menjaga pola makan sehat dan melakukan aktivitas fisik secara teratur untuk menjaga kesehatan dan mencegah masalah gizi.
4. Kualitas  data  pengukuran  :  Penggunaan  aplikasi Appsheet untuk  pengukuran  berat  dan  tinggi  badan menghasilkan  data  yang  lebih  akurat  dan  terstandarisasi.  Hal  ini  memudahkan  pengelola  panti  asuhan dalam memantau kondisi kesehatan penghuni dan memberikan intervensi yang tepat jika diperlukan.

## Pembahasan
Pelaksanaan pengabdian masyarakat ini telah memberikan dampak positif yang signifikan bagi penghuni panti asuhan dalam hal pengetahuan dan pemahaman mengenai IMT, partisipasi dalam penggunaan teknologi aplikasi, perubahan perilaku kesehatan, dan kualitas data pengukuran.
1. Peningkatan pengetahuan dan pemahaman
Aplikasi Appsheet dirancang  untuk  interaksi  langsung  dengan  pengguna,  memungkinkan  mereka memasukkan  data  berat  dan  tinggi  badan  secara  mandiri  dan  mendapatkan  hasil  IMT  secara  instan. Interaksi  langsung  ini  membuat  pengguna  lebih  terlibat  dan  tertarik  dalam  proses  edukasi.  Informasi tentang IMT, pentingnya menjaga berat badan ideal, serta  tips dan panduan kesehatan disajikan dalam format  digital  yang  mudah  diakses  kapan  saja  melalui  aplikasi.  Ini  membuat  informasi  lebih  mudah diakses dibandingkan dengan metode tradisional seperti pamflet.
2. Peningkatan partisipasi
Aplikasi Appsheet dirancang dengan antarmuka yang sederhana dan mudah digunakan, sehingga berbagai kalangan masyarakat, termasuk mereka yang kurang terampil dalam teknologi, dapat menggunakannya tanpa kesulitan.Tidak ada batasan waktu kapan pengguna harus melakukan pengukuran atau mengakses informasi, sehingga mereka dapat melakukannya sesuai dengan jadwal mereka sendiri.Aplikasi ini dapat diakses melalui perangkat mobile, yang dimiliki oleh banyak orang. Ini membuat proses pengukuran dan edukasi bisa dilakukan di mana saja dan kapan saja.
3. Perubahan perilaku
Desain  aplikasi  yang  mudah  digunakan  membuat  lebih  banyak  orang  nyaman  dalam  menggunakan teknologi ini, termasuk mereka yang mungkin tidak terbiasa dengan teknologi canggih.Aplikasi Appsheet menyediakan informasi yang jelas dan berbasis data mengenai IMT dan hubungannya dengan kesehatan. Edukasi  yang didukung data  ini  membantu pengguna memahami  pentingnya  menjaga  IMT yang  sehat dan konsekuensi dari ketidakseimbangan IMT.Informasi tentang kesehatan dan cara-cara untuk menjaga berat badan yang ideal tersedia dalam aplikasi, sehingga pengguna bisa mengaksesnya kapan saja dan di mana saja.
4. Kualitas data pengukuran
Aplikasi Appsheet mengotomatisasi proses pengukuran dan pencatatan data, mengurangi kemungkinan kesalahan manusia dalam memasukkan data. Pengguna cukup memasukkan data berat dan tinggi badan, dan  aplikasi  secara  otomatis  menghitung  IMT.    Aplikasi  dapat  menghasilkan  laporan  otomatis berdasarkan data yang dikumpulkan, memastikan pelaporan yang akurat dan tepat waktu kepada pihak yang berkepentingan.
Penggunaan teknologi mobile terutama aplikasi appsheet mengotomatisasi banyak tugas manual seperti penghitungan IMT, pengumpulan data, dan analisis, yang menghemat waktu dan usaha pengguna. Aplikasi
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 2, 2024 |pp: 2285-2292 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3223
dapat  mengirim  pengingat  untuk  melakukan  pengukuran  rutin  atau  memberikan  tips  kesehatan,  yang membantu pengguna tetap terlibat dan termotivasi.
Secara keseluruhan, pengabdian masyarakat ini berhasil mencapai tujuan utamanya, yaitu meningkatkan pemahaman dan kesadaran tentang pentingnya penentuan IMT dan menjaga kesehatan di kalangan penghuni panti asuhan melalui pendekatan edukasi dan pemanfaatan teknologi aplikasi.

## V. KESIMPULAN
Pengabdian masyarakat tentang edukasi penentuan Indeks Massa Tubuh (IMT) di Panti Asuhan bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan kemampuan anak-anak di Panti Asuhan dalam menghitung dan memahami IMT secara efektif dan efisien. Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan metode ceramah dan diskusi tentang  pangan yang  aman,  serta  pemeriksaan  status  gizi  yang meliputi  pengukuran berat  badan dan  tinggi badan  siswa.  Pengabdian masyarakat  ini  juga  telah  meningkatkan  kesadaran  dan  kemampuan  anak-anak  di Panti Asuhan dalam menghitung IMT secara manual. Anak-anak di Panti Asuhan telah memiliki pengetahuan yang lebih baik tentang IMT dan cara menghitungnya menggunakan aplikasi Appsheet dan memahami cara menghitung IMT secara manual. Hasil mayoritas indeks massa tubuh remaja putri di panti asuhan Darun Najah adalah normal 18,5-22,9 (63.6%). Indeks massa tubuh tidak normal dalam penelitian ini adalah penggabungan indeks massa tubuh kurus <18.5, gemuk 23-24.9, dan obesitas 25-29.9.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Terimakasih  kami  ucapkan  kepada  Pengurus  Panti  Asuhan  Darun  Najah  yang  telah  memfasilitasi  lokasi pengabdian dan Poltekkes Bhakti Setya Indonesia   yang telah mendukung dalam proses pengabdian ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Elisa, H. et  al. (2022) ‘Penggunaan Aplikasi Appsheet Sebagai  Media Presensi  Online Selama Aktifitas Pembelajaran Daring’, ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat , 2(2), pp. 157–162. doi: 10.55583/arsy.v2i2.191. Erlangga Firdaus and Gatot Purwanto (2022) ‘Pengukur Tinggi dan Berat Badan Secara Otomatis Menggunakan Sensor Load Cell Serta Ultrasonik dengan IoT’, KRESNA: Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat , 2(2), pp. 230–239. doi: 10.36080/jk.v2i2.52.
Malla  Avila,  D.  E.  (2022)  ‘SOSIALISASI  DAN  EDUKASI  POLA  HIDUP  BERSIH  DAN  SEHAT  GUNA PENCEGAHAN  HEPATITIS  AKUT  PADA  ANAK  DI  PANTI  ASUHAN  INSAN  BERSERI  MAOSPATI MAGETAN’, APMa Jurnal Pengabdian Masyarakat , 2(2).
Novianto,  I.  (2023)  ‘I  mplementasi  P  engukur  B  erat  dan  T  inggi  B  adan  Digital  Untuk  Bayi  Terintegrasi  Aplikasi mPosyandu  Implementation  of  Digital  Weight  and  Height  Measurers  for  Babies  Integrated  mPosyandu Application’, e-Proceeding of Applied Science , 9(1), pp. 79–87.
Pantaleon,  M.  G.  (2019)  ‘HUBUNGAN  PENGETAHUAN  GIZI  DAN  KEBIASAAN  MAKAN DENGAN  STATUS GIZI REMAJA PUTRI DI SMA NEGERI II KOTA KUPANG’, CHMK HEALTH JOURNAL , 3(3). Available at: https://cyber-chmk.net/ojs/index.php/kesehatan/article/view/513/203 (Accessed: 8 May 2024).
Safariyani, E., Nisah, F. A. and Rahmawati, N. (2022) ‘Upaya Hidup Sehat Melalui Penyuluhan Bahaya Obesitas Pada Balita’, SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan , 6(4), p. 1883. doi: 10.31764/jpmb.v6i4.11671.
Siti Halimah Tusakdiyah (2023) ‘Rancangan Aplikasi Perhitungan Berat Badan Ideal Menggunakan Metode Backward Chaining’, JEKIN - Jurnal Teknik Informatika , 2(2), pp. 96–111. doi: 10.58794/jekin.v2i2.191. Sudibjo, P. et al. (2019) ‘Perbandingan Tingkat Kebugaran, Gambaran Tinggi Badan, Berat Badan, Serta Indeks Masa Tubuh  (Imt)  Bagi  Mahasiswa  Program  Studi  Ilmu  Keolahragaan  Fik  Uny  Tahun  Akademik  2018  Dan  2019’, Medikora , 18(2), pp. 108–120. doi: 10.21831/medikora.v18i2.29204. Widiasavitri, P. N. et al. (2017) ‘Pemberian Kegiatan Mindfulness Pada Anak Panti Asuhan’, Buletin Udayana … , 16(2), pp.
54–57. Available at:
https://simdos.unud.ac.id/uploads/file_penelitian_1_dir/a1895ef02c3c0a1ca24bb972fb8b1858.pdf#page=61. Wiranata,  Y.,  Wiranata,  Y.  and  Inayah,  I.  (2020)  ‘Perbandingan  Penghitungan  Massa  Tubuh  Dengan  Menggunakan Metode Indeks Massa Tubuh (IMT) dan Bioelectrical Impedance Analysis (BIA)’, Jurnal Manajemen Kesehatan Yayasan  RS.Dr.  Soetomo .  STIKES  Yayasan  RS.Dr.  Soetomo  Surabaya,  6(1),  pp.  43–52.  doi: 10.29241/jmk.v6i1.280.
Yulhendri, Y. (2023) ‘WORKSHOP APLIKASI DASHBOARD INTERNAL SDM DENGAN MENGINTEGRASIKAN KNIME DAN APPSHEET DI KPP PMA SATU KALIBATA’, Ekalaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia , 2(1), pp. 58–66. doi: 10.57254/eka.v2i1.15.