## JENIS KONJUNGSI PADA JANJI GADIS TUNGGAL DAN HUBUNGANYA DENGAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
1 Otniel Napitupulu, 2 Sri Utami
1,2 Magister Pendidikan Bahasa Indonesia, Universitas Dr. Soetomo Surabaya e-mail: otnielnapitupulu@xinzhong.sch.id

## Abstract
This study was conducted because it is very important to see the use of conjunctions in a text, through  the  use  of  the  right  conjunctions,  the  writing  that  will  be  conveyed  is  easily understood  by  the  reader.  By  using  the  right  conjunctions,  the  text  conveyed  will  be  easily understood  by  the  reader.  This  study  aims  to  analyze  the  types  of  conjugations  in  Andrew Aurelius'  short  story  Promise  of  a  Single  Girl  and  their  relationship  with  Indonesian language learning at Xin Zhong High School, Surabaya. This short story tells of a girl who made  a  promise  to  her  father  before  his  father  died  to  protect  Indonesia  and  replace  his father's  profession  as  a  servant  of  the  state.  The  research  method  was  carried  out qualitatively based on content analysis using descriptive techniques. The object of research is the  short  story  Promise  of  a  Single  Girl  by  Andrew  Aurelius,  a  student  of  SMA  Xin  Zhong Surabaya.  As  for  the  techniques,  document  techniques  and  data  analysis  techniques. Presentation of data as a source of information obtained systematically. The data grouping method used in this research is called the library research method. Library research focuses on  collecting  library  information,  reading,  recording,  and  classifying  research  materials. Based on the analysis carried out, it shows that there are four types of conjunctions, namely conjunctions between words, between clauses, between sentences and conjunctions between paragraphs.  As  well  as  its  relationship  with  learning  Indonesian  at Xin  Zhong  Senior  High School, Surabaya.
Keywords: Conjuctions, Short stories, Language, Learning.

## Abstrak
Penelitian  ini  dilakukan    dilatarbelakangi  karena  melihat  penggunaan  konjungsi    dalam sebuah  teks  sangatlah  penting,  melalui  penggunaan  konjungsi  yang tepat  maka  tulisan  yang akan  disampaikan  mudah  dipahami  oleh  pembaca.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk menganalisis  jenis  konjungsi  pada  cerpen  janji  gadis  tunggal  karya  Andrew  aurelius  dan hubungannya dengan pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Xin Zhong Surabaya.  Cerpen ini  berceritakan  tentang  seorang  gadis  yang  berjanji  kepada  ayahnya,  sebelum  ayahnya meninggal untuk menjaga Indonesia dan menggantikan profesi ayahnya sebagai seorang abdi negara.  Metode  penelitian  dilakukan  dengan  cara  kualitatif  berdasarkan  analisis  konten dengan teknik deskriptif.  Objek penelitian berupa cerpen janji gadis tunggal  karya Andrew aurelius  siswa  SMA  Xin  Zhong  Surabaya.  Adapun  Tekniknya,  teknik  dokumen  dan  teknik analisis  data.    Penyajian  data  sebagai  sumber  informasi  yang  di  peroleh  secara  sistematis. Metode  pengelompokan  data  yang  digunakan  pada  riset  ini  disebut  metode  riset  Pustaka. Penelitian  kepustakaan  menitikberatkan  pada  pengumpulan  informasi  perpustakaan, membaca,  merekam,  dan  mengklasifikasikan,  bahan  penelitian.  Berdasarkan  analisis dilakukan  menunjukan  terdapat  tiga  macam  jenis  konjungsi  yaitu  konjungsi  antarkata, antarklausa,  dan  konjungsi  antarparagraf.  Serta  hubunganya  dengan  pembelajaran  bahasa Indonesia di SMA Xin Zhong Surabaya.
Kata Kunci: Konjungsi, Cerpen, Bahasa, Pembelajaran

## PENDAHULUAN
Karya  sastra  merupakan  sebuah karya  dari  gambaran  pemikiran  penulis atau  pengarang  melalui  sebuah  ide. Biasanya karya sastra cenderung mengangkat  realita  kehidupan manusia  itu sendiri  yang  dituangkan  dalan  bentuk tulisan maupun pementasan yang memiliki manfaat  untuk  kehidupan  masyarakat. Dalam  konsep  Horace  hakikat  seni  adalah dulce et unitle , sastra itu indah dan bernilai (Wellek dan Warren, 1990).
Karya sastra merupakan hasil temuan  manusia  baik  secara  lisan  maupun tulisan  yang  menggunakan  bahas  sebagai bahasa  sebagai  media  pengantar  dan memiliki  nilai  keindahan  dari  segi  kata- kata, gaya bahasa dan nilai pesan yang bisa diambil  dari  sebuah  karya  sastra,  yang memberikan  kenikmatan  tersendiri  bagi para  penikmat  karya  sastra  itu  sendiri. Karya  sastra  juga  bisa  digambarkan sebagai ungkapan perasaan seorang penulis  yang  bersifat  pribadi  berupa  ide, gagasan,  pengalaman  perasaan  maupun dalam  bentuk  rekaan  dari  kehidupan masyarakat.
Karya  sastra  memiliki  fungsi  yang beragam  dalam  kehidupan  manusia,  dapat diungkapkan beberapa fungsi sastra antara lain  fungsi  hiburan,  fungsi  komersial, fungsi kehidupan, fungsi kehidupan, fungsi  moral,  dan  fungsi  religious  (Amir, 2010). Selanjutnya Minderop, (2010)
mengungkapkan  sebuah  karya  sastra  yang kisahnya senantiasa bergumul dengan para pemain  di  dalam  cerita  yang  diciptakan oleh si pengarang di dalam cerita tersebut. Karya  sastra  dikenal  dalam  dua  bentuk, yaitu  nonfiks  dan  fiksi.  Jenis  karya  sastra nonfiksi  adalah  biografi,  autobiografi,esai dan  kritik  sasatra.  Sedangkan  fiksi meliputi prosa, puisi dan drama.
Cerpen  atau  cerita  pendek  dalah salah satu jenis karya sastra yang biasanya ceritanya  dibaca  sekali  duduk  atau  tidak kurang  dari  10.000  kata  cerpen  biasanya menceritakan  kisah  yang  berhubungan dengan  realita  kehidupan  masyarakat  baik
kehidupan  pertikaian  maupun  kehidupan kebahagian  yang  dialami  di  dalam  cerita yang  diperankan  oleh  tokoh-tokoh  di dalam cerita.
Menurut  Sumarjo  (1991)  cerpen memiliki  ciri  khas  tersendiri  yaitu  bahwa ciri cerita pendek bertujuan untuk memberikan pemahaman yang jelas dalam bentuk  utuh  dan  mencapai  efek  tunggal pula  pada  pembacanya.  Selain  itu  cerpen merupakan  sebuah  cerita  rekaan  dan dikemas  secara  ringkas  dan  jelas  terdapat sautu  konflik  yang  dialami  oleh  tokoh utama  dalam  cerita  tersebut.  Karya  sastra dengan  bentuk  cerpen  jauh  lebih  pendek alurnya  dibandingkan  jenis  karya  sastra seperti novel.
Konjungsi  merupakan  salah  satu unsur  yang  sangat  penting  dalam  jalinan sebuah bagian sintaksis. Menurut fachrurrozi  &  Wicaksono  (Pamungkas, 2022)  menjelaskan  konjungsi  terdiri  dari dua  jenis,  diantaranya    konjungsi  antar kalimat  dan  intra  kalimat.    Konjungsi berkaitan  dengan  makna  yang  membantu pembaca dalam memahami maksud (Ardiansyah, 2018).
Konjungsi adalah penghubung sebuah kata untuk menjadi sebuah kalimat yang  efektif  dan  efesien.  Konjungsi merupakan  kata  atau  ungkapan  yang berguna  sebagai  penghubung  antarkata, antarfrasa,  antarklausa,  dan  antarkalimat. Konjungsi  sebagai  sesuatu    yang  sangat penting dan dibutuhkan dalam pembentukan suatu klausa, kalimat, maupun paragraf.
Hal  demikian  Sumarlam  (2019) berpendapat  bahwa  konjungsi  merupakan jenis  kohesi  gramatikal  yang  dikaitkan dengan  unsur-unsur  bahasa  yang  terdapat dalam  wacana.  Unsur  yang  dirangkaikan dapat  berupa  satuan  kata,  frasa,  klausa, kalimat,  serta  unsur  yang  lebih  besar seperti  alinea  sampai  pada  paragraf dilanjutkan pada topik pembicaraan.
Menurut Tadjuddin
(2013)
konjungsi  merupakan  bagian  dari  jenis kata  yang  memiliki  hubungan  bentuk- bentuk tidak terikat dalam kalimat.
Sedangkan  menurut  Kridalaksana (1986)  Dan  (Rani  dkk  2006)  menyatakan “Sesuai  dengan  fungsinya,  konjungsi dalam  bahasa  Indonesia  dapat  digunakan untuk  merangkai  ide,  baik  dalam  satu kalimat (intrakalimat) maupun antar kalimat”. Konjungsi disebutkan juga saran perangkain unsur-unsur kewacanaan.
Konjungsi  keberadaannya  bisa  terlihat sebagai  penghubung  dalam  wacana  atau paragraf.  a)  Konjungsi  adversatif  (namun, tetapi),  b)  Konjungsi  kausal  (sebab, karena),  c)  Konjungsi  koleratif  seperti apalagi, demikian juga (Setiawati, 2015) d) Konjungsi  subordinatif  seperti  meskipun, kalau  (Alwi,  dkk.  2003)  dan  e)  Konjungsi temporal  (sebelum,  sesudahnya,  lalu, kemudian). Mulyana (2005).
Menurut  Chaer,  A.  (1990),  macam- macam  konjungsi  ada  dua  konjungsi intrakalimat  &  konjungsi  antarkalimat. Konjungsi intrakalimat merupakan penghubung  antar  paragraf  satu  dengan paragraf  lainnya.  Konjungsi  antarkalimat menghubungkan  klausa  satu  dengan  lain, frase  dengan  kata  seta  kata  dengan  kata, dan  berada  pada  suatu  kalimat.  Hal  ini dapat  disimpulkan  bahwa  jenis  konjungsi antara  lain  konjungsi  antarklausa,  antar kata/frase, antarparagraf, dan antarkalimat. Pemakaian  konjungsi  memiliki  pengaruh terhadap  arti  dari  makna  yang  di sampaikan  dalam  tulisan.  Penempatan penggunaan  konjungsi  akan  merusak makna itu sendiri di dalam sebuah kalimat. (Melia 2018).
Penelitian kali ini akan menganalisis jenis-jenis konjungsi di dalam cerpen janji gadis  tunggal karya  Andrew  Aurelius siswa SMA Xin Zhong Surabaya sekaligus hubunganya  dengan  pembelajaran  bahasa Indonesia.  Cerpen  yang  ditulis  olehnya mengandung  sebuah  seorang  anak  gadis bernama Rania.
Alasan
peneliti menjadikan  cerpen janji  gadis  tunggal karya  Andrew  aurelius  sebagai  objek penelitian,  karena  salah  satu  aspek  yang kebahasaan  yang  dimiliki  oleh  pengarang dalam  menuangkan  gagasan,  ide  di  dalam sebuah  cerpen,  sehingga  memengaruhi
kualitas  atau  keterampilan  berbahasa sehingga  ingin  mengkaji  konjungsi  di dalam  cerpen  yang  dibuat  dan  dilihat  dari pengarang itu sendiri, memiliki kemampuan  yang  baik  dalam  menulis cerpen  yang  asyik  dan  menarik  untuk dibaca.
Dengan memahami bentuk, seseorang  akan  mampu  menciptakan tulisan  atau  karya  tulis  yang  baik  atau mampu berbahasa dengan baik dan mudah dipahami.  Sehingga  peneliti  tertarik  untuk meneliti  bentuk  konjungsi    diantaranya konjungsi  antarklausa  seperti  konjungsi tetapi,  karena,  sehingga  yang  terdapat dalam  cerpen janji  gadis  tunggal karya Andrew  Aurelius.  Penggunaan  konjungsi di  dalam  cerpen  berperan  dari  segi semantiknya  saja,  tidak  ada  fungsi  khusus dalam membangun cerita secara keseluruhan dalam cerpen.
Penelitian  ini  sangat  penting  karena dilatarbelakangi bahwa penggunaan konjungsi  dalam  sebuah  teks  harus menjadi  pusat  perhatian  (Tarigan,  2011) Melalui  penggunaan  konjungsi  yang  tepat maka  tulisan  yang  disampaikan  akan mudah dipahami oleh pembaca.
Konjungsi  juga  dapat  dijadikan  sebagai bahan  pembelajaran  bahasa  Indonesia  di SMA  karena  konjungsi  memiliki  peranan penting  untuk  para  siswa  agar  dapat memperbaiki  dalam  merangkai  kata-kata untuk  menjadi  sebuah  kalimat  yang  padu sehingga  dapat  dengan  mudah  dipahami oleh  si  pembacanya.  Dan  pengajaran tentang  konjungsi  di  perlukan  oleh  siswa guna untuk menambahkan ilmu kebahasaan.
METODE
Penelitian ini menggunakan pendekatan  metode  kualitatif  dengan pendekatan  berdasarkan  analisis  konten dengan teknik deskriptif. Penelitian kualitatif  merupakan  penelitian  yang bermaksud  mengetahui  peristiwa  yang terjadi  pada  subjek  penelitian  secara menyeluruh  (Moleong  2010).  Penelitian kualitatif bersifat   deskriptif analisis, suatu metode yang berfungsi untuk
mendeskripsikan  atau  memberi  gambaran terhadap  objek  yang  diteliti  melalui  data atau sampel yang telah terkumpul sebagaimana  adanya  tanpa  melakukan analisis  dan  membuat  kesimpulan  yang berlaku untuk umum (Sugiono, 2009).
Penelitian  deskriptif  ialah  penelitian yang bertujuan  untuk memeriksa keadaan, situasi atau hal lain-lain yang sudah dibuat sebagai  bahan  kajian,  biasanya  hasilnya akan dilaporkan dalam di dalam penelitian. Sumber  data  yang  digunakan  dalam penelitian ini adalah dari cerpen janji gadis tunggal karya  Andrew  aurelius . Yang mana  bisa  menjadi  pegangan  peneliti untuk melakukan sebuah penelitian berupa analisis  untuk  mencari  bentuk  konjungsi yang  ada  pada  cerpen  tersebut.  Dan penelitian  ini  bisa  dilakukan  dimana  saja dan  kapan  saja  karena  hanya  menggunaan cerpen sebagai objek.
Teknik pengumpulan
data menggunakan  teknik  teknik  dokumen  dan teknik analisis data hasil penelitian tentang bentuk  konjungsi  dalam  wacana  cerpen tersebut.  Teknik  ini  memudahkan  peneliti untuk  melakukan  sebuah  analisis  dengan objek dari buku cerpen yang berjudul janji gadis tunggal karya Andrew aurelius.
Teknik  analisis  yang  digunakan adalah analisis yang dilakukan melalui tiga tahap,  yaitu  reduksi,  penyajian,  dan menarik  kesimpulan.  Tahap  yang  pertama reduksi  data  merupakan  bentuk  analisis yang menajamkan, menggolongkan, mengarahkan, membuang yang tidak perlu, dan  mengorganisasi  data  dengan  cara sedemikian  rupa  sehingga  kesimpulan akhir dapat diambil.
Metode data yang digunakan adalah  metode  pustaka.    Penelitian kepustakaan menitikberatkan pada pengumpulan informasi perpustakaan, membaca, merekam, dan mengklasifikasikan, bahan penelitian.
Penyajian  data  merupakan  kegiatan  ketika sekumpulan  informasi  disusun,  sehingga memberi kemungkinan akan adanya penarikan  kesimpulan  dan  pengambilan tindakan. Dalam upaya penarikan kesimpulan dilakukan peneliti secara terus- menerus selama penelitian berlangsung.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Konjungsi  di  dalam  sebuah  karya sastra memiliki fungsi peranan yang peting karena  bertujuan  agar  isi  dari  karya  sastra semuanya  terlihat  padu  dan  mudah dipahami.  Pembaca  akan  sulit  menangkap maksud  &  tujuan  pengarang  maupun penulis  ketika  di  tuangkan  di  dalam  karya sastra seperti cerpen.
Berdasarkan  analisis  yang  telah peneliti lakukan mengenai  konjungsi  yang terdapat  pada  cerpen  janji  gadis  tunggal karya  Andrew  Aurelius.  Ditemukan  ada tiga  jenis  konjungsi,  yaitu  konjungsi antarkata,  konjungsi  antarklausa,  dan konjungsi  antar  paragraf.  Masing-masing konjungsi ini memiliki frekuensi kemunculan berbeda-beda. Secara keseluruhan terdapat  130  kali  kemunculan konjungsi  di  dalam  cerpen  yang  berjudul janji gadis tunggal karya Andrew Aurelius. Berikut peneliti sajikan dalam bentuk tabel data  temuan  dari  cerpen  yang  dianalisis oleh peneliti.
Tabel 1 Jenis Konjungsi dalam Cerpen janji gadis tunggal karya Andrew Aurelius
No. Jenis Konjungsi Konjungsi yang ditemukan Jumlah yang ditemukan 1. Konjungsi antarkata Yang 36 Dan 45 2 Konjungsi antarklausa Tetapi 4 Karena 5 Hingga 4 Seperti 5 Dan 5 Dengan 20
Ketika 1 3. Konjungsi antarparagraf setelah 5 Peran  konjungsi  antarkata  ialah menghubungkan kata dengan kata. Konjungsi  antarkata  berperan  sangat penting dalam suatu penulisan.
Dikarenakan  jika  tidak  ada  konjungsi antarkata  sebuah  kata  tidak  akan  bisa menjadi  suatu kalimat.
Berdasarkan analisis yang
dilakukan, peneliti menemukan penggunaan konjungsi antarkata/frasa sebanyak 81 kali. Dalam cerpen janji gadis tunggal  karya  Andrew  Aurelius.  Dalam penggunaan konjungsi antarkata/frasa ditandai dengan adanya penggunaan konjungsi yang serta dan.
Berikut  hasil  temuan  beserta  contoh penggunaan  konjungsi  antarkata/frasa  dalam cerpen janji  gadis  tunggal. Konjungsi yang ditemukan muncul 36 kali Contoh penggunaan; jabatan  yang  lebih  tinggi . Kalimat  tersebut  terdapat  konjungsi yang , konjungsi  ini  tergolong  sebagai  antarkata atau  frasa  dengan  adanya  penggunaan konjungsi yang sebagai penghubung keterangan  seperti frasa jabatan dengan keterangan kata lebih tinggi lebih tinggi
Konjungsi yang ditemukan muncul 45 kali  Contoh  penggunaan; toko  kue  dan  roti . Pada  kalimat  ditas  konjungsi dan tergolong sebagai konjungsi antarkata atau frasa, hal ini ditandai dengan adanya penggunaan konjungsi dan sebagai penghubung kata toko kue dengan  kata roti. Konjungsi yang ini bermaksud untuk hubungan penambahan.
Konjungsi antarklausa ialah
konjungsi yang
digunakan sebagai penghubung antar klausa. Dalam penelitian,  peneliti  menemukan  konjungsi antarklausa sebanyak 44 kali. Dalam cerpen janji  gadis  tunggal. Penggunaan  jenis konjungsi  antarklausa  ditandai  dengan penggunaan  konjungsi Tetapi,  karena,  hingga, seperti, dan, dengan, ketika . Berdasarkan penelitian yang dilakukan,  peneliti  ini  dikuatkan  dengan penelitian  Bhekti  Wahyuningsih  (2017) yang  mengungkapkan  jenis  dan  kuantitas
konjungsi dalam cerita anak yang ditemukan.  Beberapa  konjungsi  yang digolongkan sebagai konjungsi
antarklausa.  Berikut  hasil  temuan  beserta contoh  penggunaan  konjungsi  antarklausa dalam cerpen janji gadis tunggal.
Konjungsi tetapi ditemukan  muncul 4  kali . Contoh  penggunaan; mereka  telah tiada  tetapi  semangat  jiwanya  masih hidup .  Kalimat  di  atas  dihubungkan dengan  menggunakan  konjungsi tetapi yang  terdiri  dari  dua  klausa  yaitu mereka telah  tiada dan semangat  jiwanya  masih hidup . Konjungsi tetapi bermaksud menghubungkan  klausa  pertama  dengan klausa  kedua  yang  menyatakan  hubungan pertentangan.
Konjungsi karena ditemukan muncul  5  kali.  Contoh  penggunaan; aku sangat  menghindari  hal  itu  karena traumaku  di  masa  lalu .  Pada  kalimat  di atas  terdiri  dua  klausa,  yaitu aku  sangat menghindari hal itu dan traumaku di masa lalu .  Konjungsi karena pada  kalimat tersebut  untuk  menyatakan  hubungan penyebab.
Konjungsi hingga ditemukan muncul 4 kali. Contoh penggunaan; wabah virus  bernama  corona  melanda  negeriku hingga  ke  pelosok-pelosok  desa. Kalimat tersebut  terdiri  dua  klausa,  yaitu wabah virus  bernama  corona  melanda  negeriku dan ke  pelosok-pelosok  desa. Konjungsi hingga menghubungkan  kedua  klausa tersebut  dengan  menyatakan  hubungan akibat.
Konjungsi seperti ditemukan muncul 5 kali.  Contoh penggunaan; Angin dingin  berhembus,  seperti  menusuk  ke dalam  kulitku. Pada  kalimat  di  atas  terdiri dua  klausa,  yaitu Angin  dingin  berhembus dan menusuk  ke  dalam  kulitku. Konjungsi seperti  bertujuan menghubungkan  klausa yang mengemukakan perbandingan.
Konjungsi dan ditemukan muncul 5 kali.  Contoh  penggunaan; banyak  orang ingin menawarkan pinjaman atau
meminjam uang dan aku sangat menghindari  hal  itu. Kalimat  tersebut terdiri  dari  dua  klausa,  yaitu  pertama, banyak orang ingin menawarkan pinjaman atau  meminjam  uang dan  kedua, aku sangat  menghindari  hal  itu. kedua  klausa dihubungkan dengan konjungsi dan. Konjungsi dan menyatakan  hubungan penambahan.
Konjungsi dengan ditemukan  muncul 20  kali.  Contoh  penggunaan; aku  benci sekali  dengan  orang-orang  disini. Pada kalimat  diatas  terdiri  dari  dua  klausa konjungsi aku  benci  sekali dan orang-orang disini. Konjungsi dengan menyatakan hubungan penambahan.
Konjungsi ketika ditemukan  muncul 1kali.  Contoh  penggunaan; usaha  beliau sebenarnya  lancar-lancar  saja  Ketika  ayah diberikan  jabatan  yang  lebih  tinggi  di  TNI. Pada  kalimat  diatas  terdiri  dari  dua  klausa konjungsi usaha  beliau  sebenarnya  lancar- lancar saja dan ayah diberikan jabatan yang lebih  tinggi  di  TNI. Konjungsi ketika menghubungkan dua klausa dengan menyatakan waktu.
Konjungsi antarparagraf sebagai penghubung paragraf satu dengan paragraf lainnya,  konjungsi  ini  ditandai  dengan adanya  konjungsi  ketika  dan  setelah. Berikut  hasil  beserta  contoh  penggunaan konjungsi  antarparagaf  dalam  cerpen  janji gadis tunggal.
Konjungsi setelah muncul  5  kali, Contoh  penggunaan: setelah  ayah  Kembali, batang  hidung  ibu  telah  hilang  dari  rumah . Konjungsi  setelah  pada  kalimat  berguna sebagai  penghubung  antarpargraf  yang diletakkan diawal paragraf.
Pembelajaran bahasa Indonesia bertujuan untuk membina dan mengembangkan pengetahuan, keterampilan  dan  sikap  berkomunikasi yang  diperlukan  peserta  didik  dalam menempuh  pendidikan,  hidup  dalam lingkungan  sosial,  serta  bercakapan  di dunia  kerja.  Menurut  Atmazaki  (2013:6) berpendapat pembelajaran bahasa Indonesia  memiliki  tujuan  agar  siswa memiliki  kemampuan  komunikasi  secara
efesien dan efektif serta bangga menggunakan  bahasa  Indonesia  sebabagi bahasa  persatuan  dan  simbol  bahasa negara.  Tujuan  lain  pembelajaran  bahasa untuk meningkatkan kemampuan berbahasa  dan  memanfaatkan  karya  sastra untuk  memperluas  wawasan  budi  pekerti melalui kemampuan berbahasa yang disajikan dalam kurikulum 2013. Kurikulum  2013  mata  pelajaran  bahasa Indonesia  bertujuan  agar  peserta  didik mampu mendengarkan, membaca,
berbicara  dan  menulis  serta  memahami kaidah kebahasaan yang baik.
Keterampilan
menulis dikembangkan  melalui  berdasarkan  hal lingkup  materi  yang  saling  berkaitan dengan pengembangan kompetensi pengetahuan kebahasaan dan keterampilan berbahasa. Tiga hal lingkup materi tersebut terdiri  dari  bahasa  (pengetahuan  tentang bahasa  Indonesia),  sastra  (pemahaman, apresiasi, tanggapan, analisis dan penciptaan  karya  sastra)  dan  literasi (perluasaan kompetensi berbahasa Indonesia  dalam  berbagai  tujuan  baik keterampilan membaca maupun keterampilan  menulis.  Berkaitan  dengan hal  tersebut,  peneliti  memanfaatkan  hasil penelitian  yaitu  konjungsi  dari  setiap kalimat  ataupun  paragraf  yang  ditemukan di  dalam  cerpen janji  gadis  tunggal yang merupakan  karya  dari  salah  satu  siswa SMA  Xin  Zhong  Surabaya . Cerpen janji gadis  tunggal merupakan  cerpen  yang dibukukan  dalam  bentuk  antologi  cerpen . Buku  antologi  cerpen  merupakan  hasil karya  yang  ditulis  oleh  siswa-siswi  di dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Peneliti  menggunakan  karya  atau antologi  cerpen  siswa  sebagai  bahan  ajar pembelajaran  bahasa  Indonesia  di  SMA jenjang kelas XI sesuai dengan kompetensi dasar  (KD)  3.9  Mengkonstruksi  sebuah cerita pendek dengan memerhatikan unsur- unsur  pembangun  cerpen.  Sesuai  dengan pencapaian  indikator  yaitu  menulis  cerita pendek dengan memerhatikan unsur-unsur. Salah satunya adalah penggunaan konjungsi.  Sehingga  peneliti  mengkaji
jenis-jenis  konjungsi  yang  terdapat  di dalam cerpen siswa sebagai objek penelitian.

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang telah di jelaskan mengenai konjungsi yang terdapat  pada  cerpen  berjudul  janji  gadis tunggal.  Ditemukan  tiga  jenis  konjungsi yaitu konjungsi antarkata, konjungsi antarklausa,  konjungsi  antarparagraf.  Di temukan konjungsi antarkata yang dibuktikan  ada  penggunaan  konjungsi yang serta dan.
Penggunaan jenis
konjungsi antarklausa yang ditemukan peneliti meliputi  tetapi,  karena,  hingga,  seperti, dan,  dengan,  ketika.  Sedangkan  jenis konjungsi  antarparagraf  yang  ditemukan peneliti di dalam cerpen janji gadis tunggal hanya  ditemukan  satu  konjungsi  yaitu konjungsi  setelah.  Namun,  demikian peneliti tidak menemukan konjungsi antarkalimat  di  dalam  cerpen  janji  gadis tunggal.  Walaupun  demikian  peneliti mengelompokan  jumlah  atau  frekuensi hasil  temuan  dari  setiap  konjungsi.  Di dalam  konjungsi  antarkata  ditemukan sebanyak  81  temuan  konjungsi,  konjungsi antarklausa sebanyak
44 temuan konjungsi.
Dan terakhir konjungsi antarparagraf
peneliti
menemukan sebanyak 1 temuan di dalam konjungsi.
Hal  ini  perlu  di  kelompokkan  menggingat perlu mengidentifikasi penggunaan konjungsi  dalam  pembelajaran  bahasa Indonesia  yang  berfokus  kepada  cerpen sebagai objek penelitian.
Dari  hasil  kesimpulan  temuan  ini, peneliti  akan  mengembangkan  di  dalam proses  belajar  mengajar  kepada  siswa dengan  berfokus  kepada  materi  kaidah kebahasaan salah satunya adalah penggunaan  konjungsi  di  dalam  karya sastra.
Pengarang atau penulis lebih memperhatikan kompleksitas dari
konjungsi pada saat menulis atau menciptakan  sebuah  karya  agar  tulisan yang  dihasil  terlihat  padu.  Penggunaan konjungsi  di  dalam  sebuah  cerita  maupun
dalam  bentuk  tulisan  agar  memperhatikan ketepatan  peletakan  atau  pengelompokan yang benar di setiap kalimat atau teks agar tidak  menimbulkan  maksud  yang  ganda atau penangkapan makna dalam cerita bisa berbeda.
Peneliti  seterusnya  bisa  melakukan penelitian  penggunaan  konjungsi  sebagai bahan  kajian  masih  bisa  dikembangkan dengan  menggunakan  objek  yang  lain seperti wacana, teks berita, maupun tulisan yang berasal dari hasil kerja siswa.

## DAFTAR PUSTAKA
Abdul, Rani Dkk. 2006. Analisis wacana Sebuah  Kajian  Bahasa  Dalam Pemakaian .  Malang:  Bayu  Media Publishing.
Alwi,  Hasan,  dkk.  2003. Tata  Bahasa Baku  Bahasa  Indonesia  (Edisi Ketiga) . Jakarta: Balai Pustaka. Amir, A. (2010) Karya Sastra Indonesia . Yogyakarta: Penerbit Andi. Ardiansyah,  Roely.  2018.  “ Pemerolehan konjungsi koordinarif dan
subordinatif  pada  siswa  sekolah dasar .”  Belajar  Bahasa:  Jurnal Ilmiah  Program  Studi  Pendidikan Bahasa  dan  Sastra  Indonesia  3(2): 208–19 Atmazaki.  (2013). Penelitian  Alternatif dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia . Padang: UNPPress. Bhekti Wahyuningsih (2017).
Jenis  dan  kuantitas  konjungsi dalam cerita anak. Journal
Indonesia  of  primary  education.
(Online) Di akses dari https://ejournal.upi.edu/index.php/I JPE/article/view/7498 Chaer, A. (1990). Penggunaan Preposisi  dan  Konjungsi  Bahasa Indonesia . Flores: Nusa Indah.
Kosasih,  E  dan  Endang  Kurniawan.
(2018). Jenis-Jenis  Teks  Fungsi, Struktur,  dan  kaidah  Kebahasaan . Bandung: Yrama Widya.
Kridalaksana,Harimurti.1986. Kelas Kata Dalam Bahasa Indonesia . Jakarta : Gramedia Pustaka Utama.
Melia,  M.  2018. Analisis  Penggunaan
Konjungsi  Bahasa  Indonesia  pada Editorial  Surat  Kabar  Tribun Pontianak. Jurnal
Pendidikan
Bahasa, 6(2), 281-293.
Minderop,  A.  (2010). Psikologi  sastra: karya,  metode,  teori,  dan  contoh kasus .  Yayasan  Pustaka  Obor
Indonesia
Moleong, L. J. 2010. Metodologi Penelitian  Kualitatif .  Bandung: Remaja Rosda Karya.
Mulyana. 2005. Kajian Wacana:
Teori, Metode, & Aplikasi Prinsip-
prinsip Analisis Wacana Yogyakarta: Tiara Wacana. Sugiyono,  2009, Metode  Penelitian
Kuantitatif,  Kualitatif  dan  R&D , Bandung : Alfabeta. Pamungkas, Mega. dkk. 2022. “ Penggunaan Konjungsi Dan
Preposisi  Pada  Kolom  Artikel Opini  Www.Idntimes.Com .”  Jurnal Sasindo  Pendidikan  Bahasa  dan Sastra Indonesia 10(1): 21–29. Setiawati,  Sulis.  2015.  “ Aspek  Kohesi
Konjungsi  Dalam  Wacana  Opini Pada Majalah Tempo Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran  Bahasa  Indonesia .” Gramatika: Jurnal Penelitian
Bahasa  dan  Sastra  Indonesia  1(1): 45–56. Sumarlam. (2019). Teori dan praktik analisis wacana . Surakarta: bukukatta Sumarjo dan Saini KM.(1991:17).
Apresisasi Cerpen : Bandung Angkasa
Tadjuddin,  Moh.  2013. Bahasa  Indonesia Bentuk  dan  Makna .  Bandung:  PT Alumni Tarigan,  H.  G.  dan  Tarigan,  Dj.  (2011). Pengajaran  Analisis  Kesalahan Berbahasa . Bandung: Angkasa.
Wellek,  R  dan  A.  Warren.  1990. Teori kesusastraan . Jakarta:
PT
Gramedia.