Jurnal Bisnis dan Manajemen (Bisma) ISSN 1978-3108 (Print)  ISSN 2623-0879 (Online) Vol. 13  No. 1 , 2019, pp.  37 – 42
Fakultas Bisnis dan Manajemen Universitas Widyatama E-mail: putu.nurwita@widyatama.ac.id

## Jurnal Bisnis dan Manajemen
https://jurnal.unej.ac.id/index.php/BISMA Jurnal Bisma, Vol. 13 No. 1, 2019, pp  37 – 42

## FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA UNIVERSITAS WIDYATAMA
Ni Putu Nurwita Pratami Wijaya 1 , Nabilah Ramadhan 2 1,2 Fakultas Bisnis dan Manajemen, Universitas Widyatama, Kota Bandung
Abstrak Kewirausahaan  memiliki  peran  penting  dalam  mengurangi  tingkat  pengangguran  di banyak  negara  terutama  Indonesia.  Sinergi  tiga  sektor  yang  terdiri  dari  pemerintah sebagai  regulator,  institusi  pendidikan  yang  berperan  pendidikan  kewirausahaan,  dan pihak  swasta  sebagai  penyedia  modal,  sangat  diharapkan  dalam  upaya  mencetak  dan mendidik  wirausahawan  muda.  Universitas  sebagai  salah  satu  institusi  pendidikan emiliki  peran  strategis  dalam  mendidik  calon  wirausahawan.  Permasalahannya  adalah banyak lulusan universitas yang masih menghadapi dilema antara pilihan untuk bekerja ataukah  membuka  usaha.  Oleh  karena  itu,  penelitian  ini  mengkaji  faktor-faktor  yang mempengaruhi minat mahasiswa untuk berwirausaha.  Sampel penelitian ini berjumlah 100 responden yang merupakan mahasiswa Fakultas Bisnis dan Manajemen, Universitas Widyatama, Bandung. Data dianalisis menggunakan metode penelitian regresi berganda. Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  faktor  yang  mempengaruhi  minat  mahasiswa untuk  berwirausaha  adalah university  support sebesar  26,3%  dan proactive  personality sebesar 26,9%.
Kata Kunci : Minat berwirausaha, university support,  proactive personality
Abstract Entrepreneurship has an important role in reducing the unemployment numbers in many countries,  especially  Indonesia.  The  synergy  of  three  sectors,  consisting  of  government  as regulator,  educational  institution  as  educator,  and  private  sector  as  capital  provider,  is significant in the process of creating and educating young entrepreneurs. University as one of the educational institutions has a strategic role in educating prospective entrepreneurs. However, many university graduates are still facing the dilemma of choosing to work in a company or being an entrepreneur and starting their own  business. Therefore, this study examines  the  factors  that  influence  student  entrepreneurial  intention.  The  sample  of  this study  consisted  of  100  respondents  who  were  the  students  of  the  Faculty  of  Business  and Management,  Widyatama  University,  Bandung.  Data  were  analyzed  using  multiple regression. The results showed that the factors influenced student entrepreneurial intention were university support (26.3%) and proactive personality (26.9%).
Keywords : Entrepreneurial intention, university support, proactive personality

## Pendahuluan
Kewirausahaan  merupakan  tambahan  pilihan karir  baru  bagi  dunia  dengan  perekonomian yang  sedang  mengalami  pertumbuhan  saat  ini. Seperti  yang  kita  ketahui  bahwa  masa globalisasi saat ini menuntut banyak perubahan di  segala  sektor.  Perubahan  tersebut  juga menuntut kemampuan-kemampuan baru setiap individu. Jika kita perhatikan sektor perekonomian  sekarang  sudah  mengalami perubahan  besar.  Perubahan  yang  menuntut setiap  individu  untuk  mau  bersaing.  Hal  inilah yang  melahirkan  pebisnis-pebisnis  dalam perokonomian.  Bahkan  tidak  jarang  banyak karyawan  yang  keluar  pekerjaan,  demi  untuk menjadi seorang wirausaha.
Menciptakan  wirausaha  sebanyak-banyaknya saat  ini  menjadi  pekerjaan  rumah  yang  utama bagi  pemerintah  di  setiap  negara  saat  ini. Tuntutan  untuk  mendapatkan  sumber  daya manusia yang handal menjadi tugas yang berat. Indonesia  sendiri  dengan  jumlah  penduduk yang  sangat  tinggi,  memiliki  tugas  yang  sangat besar  dalam  rangka  mengurangi  angka pengangguran.  Berdasarkan  data  dari  BPS, berikut merupakan jumlah penduduk Indonesia berdasarkan  lapangan  pekerjaan    pada  tahun 2016:

## Tabel 1. Pekerjaan Utama Penduduk
Indonesia Status Pekerjaan Utama Total Berusaha Sendiri 20,392,400 Berusaha dibantu Buruh Tetap/Dibayar 20,997,852 Berusaha dibantu Buruh Tak Tetap/Dibayar 4,023,653 Buruh/Karyawan/Pegawai 46,301,470 Pekerja bebas pertanian 5,240,458 Pekerja bebas non pertanian 7,002,288 Pekerja keluarga/tak dibayar 16,689,576 Tak Terjawab - Total 120,647,697 Sumber: www.bps.go.id
Berdasarkan  data  yang  didapat  dari  BPS tersebut  kita  dapat  lihat  jumlah  penduduk dengan  lapangan  pekerjaan  sebagai  wirausaha (Berusaha  sendiri)  masih  jauh  lebih  kecil dibandingkan dengan yang bekerja. Berdasarkan  data  yang  dilansir  dari  tempo.co
menyatakan  bahwa  tingkat  pengangguran terbuka pada Februari 2016 mencapai 7,02 juta orang atau 5,5 persen. Namun
jumlah pengangguran  tersebut  menurun  bila dibandingkan  dengan  Februari  2015,  yang mencapai 7,45 juta orang (5,81 persen). Hal ini menunjukkan
sebenarnya tingkat pengangguran  di  Indonesia  sebenarnya  dapat ditekan,  dengan  setidaknya  meningkatkan angka wirausaha.
Institusi  pendidikan  dalam  hal  ini  memiliki peran  yang  besar  yaitu  sebagai  pihak  yang berperan  dalam  mencetak  wirausaha  yang unggul. Jumlah perguruan tinggi Indonesia saat ini  mencapai  4.445  yang  terdiri  dari  seluruh Perguruan  Tinggi  Negri  dan  Perguruan  Tinggi Swasta    (forlap.ristekdikti.go.id).  Perguruan tinggi yang dimaksud dalam hal ini terdiri dari: Sekolah  Tinggi,  Politektik,  Universitas,  Institut, dan  Akademi.  Menurut  Siswo  Wiratno  dalam penelitiannya  mengungkapkan:  “  Kompetensi yang wajib dimiliki oleh lulusan dari perguruan tinggi  antara  lain academic  knowledge,  skill  of thinking,  management  skill,  dan  communication skill selain itu diharapkan juga lulusan memiliki keterampilan  hidup  yang  tinggi (life  skill) . Berdasarkan  pernyataan  tersebut  kita  ketahui memang  besar  peran  perguruan  tinggi  dalam mencetak  seorang  lulusan  untuk  menjadi wirausaha.  Untuk  itu  setiap  perguruan  tinggi memiliki  cara-cara  tersendiri  dalam  mencapai hal  tersebut.  Salah  satunya  adalah  melalui kurikulum  dengan  memberikan  mata  kuliah kewirausahaan.  Setidaknya  dalam  kurikulum sudah  terarah  mengenai  program  belajar  dan capaian  pembelajaran  dari  masing-masing peserta didik.
Meskipun  berbagai  usaha  telah  dilakukan namun  pada  dasarnya,guna  mendapatkan lulusan  yang  menjadi  seorang  wirausaha  juga harus menggerakkan motivasi individu tersebut.  Karena  hal  tersebut  yang  dapat mendorong  minat  seseorang  untuk  menjadi mahasiswa.  Hal  ini  terbukti  walaupun  sudah berbagai  cara  akademik  dan  non  akademik dilakukan  institusi  pendidikan,  namun  masih banyak  juga  mahasiswa  yang  bingung  ketika lulus  akan  menjadi  apa  karyawan  atau wirausaha. Termasuk pada Universitas Widyatama.  Dalam  permasalahannya,  banyak lulusan  yang  masih  mengeluhkan  ketika  lulus kebingungan  apakah  ingin  bekerja  ataukah
membuka  usaha.  Hal  ini  yang  akan  dijadikan kajian dalam penelitian ini yaitu untuk mencari faktor-faktor  yang  mempengaruhi  minat kewirausahaan pada mahasiswa Widyatama.
Kewirausahan  adalah  hasil  dari  disiplin  serta proses  sistematis  penerapan  kreativitas  dan inovasi  dalam  memenuhi  kebutuhan  dan peluang  di  pasar  (Zimmerer,  2002).  Selain pengertian  tersebut  masih  banyak  pengertian kewirausahaan yang dikemukakan oleh banyak tokoh. Pada dasarnya pemahaman kewirausahaan
ini didapatkan dari pengalaman-pengalaman  bisnis  seseorang. Menurut  Howard  Stevenson  dalam  Cowdrey (2012)  dijelaskan  pengertian  entrepreneurship yaitu : “The pursuit of opportunity without regard to  the  resources  currently  controlled” .    Dari pengertian  tersebut  kita  dapat  lihat  bahwa pengertian  kewirausahaan  ada  seseorang  yang dapat memanfaatkan peluang dengan memanfaatkan sumber daya yang ada. Drucker (2002)  juga  mengatakan  bahwa  yang  disebut seorang  wirausaha  adalah  seseorang  yang  bias memindahkan  sumber  daya  dari  tempat berproduktivitas  rendah  ke  tempat  dengan produktivitas  tinggi  yang  tentunya  memiliki resiko yang besar.
Adapun  beberapa  penelitian  yang  telah membahas  mengenai  faktor-faktor  yang mempengaruhi minat kewirausahaan seseorang.  Menurut  Turker  dan  Selcuk  (2009) diketahui  bahwa  entrepreneurial  intention dipengaruhi oleh tiga hal utama yaitu perceived educational  support  (PES),  Perceived  Relational Support (PRS), dan Perceived Structural Support (PSS) .  Dimana  PES  berkaitan  dengan  institusi pendidikan  yang  mendukung  seorang  siswa menumbuhkan  minat  berwirausahanya.  PRS berkaitan  dengan  dukungan  pihak  terdekat seperti keluarga dan kerabat dalam menumbuhkan  minat  berwirausaha.  PSS berkaitan  dengan  dukungan  pemerintah  dan kondisi  publik  dalam  menumbuhkan  minat berwirausaha.  Perkembangan  berikutnya  yang dijadikan  dasar  teori  dalam  penelitian  ini adalah  yang  dihasilkan  oleh  Mustafa,  dkk. Dalam  penelitiannya  dikemukakan  bahwa entrepreneurial  intention dipengaruhi  oleh  dua faktor  utama  yaitu  University  Support  dan Proactive  Personality.  University  Support menurut  Mustafa,  et  al.  (2016)  pemanahaman konstruk  ini  adalah  yang  utama  mengenai  hal-
hal  yang  dilakukan  institusi  pendidikan  untuk meningkatkan kemampuan wirausaha.

## Metodologi
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mencari pengaruh  dari  faktor-faktor  pembentuk  minat mahasiswa  untuk  berwirausaha  sehingga tergolong metode penelitian asosiatif. Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui pengaruh  factor-faktor  pembentuk  minat mahasiswa  dalam  berwirausaha.  Berdasarkan tujuan tersebut, penelitian ini memiliki variabel bebas  yaitu university  support (X 1 ),  dan proactive personality (X 2 ), serta variabel terikat yaitu entrepreneurial  intention (Y)  pada Mahasiswa  Universitas  Widyatama.  Populasi dalam  penelitian  ini  merupakan  mahasiswa Widyatama  Fakultas  Bisnis  dan  manajemen dengan  jumlah  sampel  sebanyak  100 mahasiswa.

## Hasil dan Pembahasan
Berdasarkan  100  kuesioner  yang  telah didistribusikan  baik  online  maupun  offline, dapat  dijelaskan  karakteristik  responden  yang mengisi  kuesioner.  Jenis  kelamin  yang  mengisi kuesioner  terdiri  dari  61%  wanita  dan  39% pria. Kuesioner ini didistribusikan kepada siswa yang mengambil matakuliah kewirausahaan.
Uji Parsial X 1 Ke Y
Berdasarkan olah data yang dilakukan, maka didapatkan hasil sebagai berikut:
Tabel 2. Uji Parsial X 1 ke Y
ANOVA a Model Sum of Square s df  Mean Squar e F Sig. 1 Regression 7.890  1  7.890  36.354  .000 b Residual 21.268  98 .217 Total 29.158  99 a. Dependent Variable: VAR00024 b. Predictors: (Constant), VAR00022
Sumber: Hasil Olah Data
Coefficients a Model Unstandardiz ed Coefficients Standa rdized Coeffic ients t Sig.
B Std.
Error Beta 1 Constant 1.779  .415 4.283  .000 VAR0002 2 .622  .103 .520 6.029  .000 a. Dependent Variable: VAR00024 Model Summary Mod el R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .520 a .271 .263 .46585
a. Predictors: (Constant), VAR00022

## Sumber: Hasil Olah Data
Hasil uji t untuk mengetahui pengaruh variabel independen  secara  parsial  atau  masing-masing variabel independen terhadap variabel dependen  dengan  membandingkan  nilai  t signifikan dengan tingkat signifikan 95%. Untuk membuktikan  apakah University  Support (X 1 ) memiliki  pengaruh  yang  signifikan  terhadap Entrepreneur  intention (Y),  hipotesis  diuji sebagai berikut:
Ho:  Tidak  ada  pengaruh  antara University Support (X 1 )    pada Entrepreneur  intention (Y) Ha:  Ada  pengaruh  antara University  Support (X 1 )    pada Entrepreneur  intention (Y) Terlihat pada Tabel 2 Koefisien, t hitung untuk variabel  pelayanan  0,263  dengan  signifikansi 0,000, karena sig <0,05, maka H0 ditolak dan Ha diterima,  artinya University Support memiliki pengaruh  yang  signifikan  secara  parsial terhadap Entrepreneur intention pada mahasiswa Widyatama sebesar 26,3%.
Uji Partial X 2 Ke Y
Tabel 3. Uji Parsial X 2 ke Y
Model Summary Mo del R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .525 a .276 .269 .46413 a. Predictors: (Constant), VAR00023 ANOVA a Model Sum of Squar es df  Mean Squar e
F Sig. 1 Regression 8.047 1  8.047  37.354  .000 b Residual 21.111  98 .215 Total 29.158  99 a. Dependent Variable: VAR00024 b. Predictors: (Constant), VAR00023 Coefficients a Model Unstandardiz ed Coefficients Standar dized Coeffici ents t Sig.
B Std. Error Beta 1 Constant 2.330  .320 7.270  .000 VAR0002 3 .495  .081 .525  6.112  .000
a. Dependent Variable: VAR00024
Sumber: Hasil Olah Data
Hasil uji t untuk mengetahui pengaruh variabel independen  secara  parsial  atau  masing-masing variabel independen terhadap variabel dependen  dengan  membandingkan  nilai  t signifikan dengan tingkat signifikan 95%. Untuk membuktikan apakah Proactive Personality (X 2 ) memiliki  pengaruh  yang  signifikan  terhadap Entrepreneur  intention (Y),  hipotesis  diuji sebagai berikut:
Ho:  Tidak  ada  pengaruh  antara Proactive Personality (X 2 )    pada Entrepreneur  intention (Y) Ha:  Ada  pengaruh  antara Proactive  Personality (X 2 )    pada Entrepreneur  intention (Y) Terlihat pada Tabel 3 Koefisien, t hitung untuk variabel  pelayanan  0,269  dengan  signifikansi 0,000, karena sig <0,05, maka H0 ditolak dan Ha diterima, artinya Proactive Personality
memiliki  pengaruh  yang  signifikan  secara parsial  terhadap Entrepreneur  intention pada mahasiswa Widyatama sebesar 26,9%.

## Uji Simultan
Tabel 4. Uji Simultan X 1 , X 2 ke Y ANOVA a Model Sum of Squares df  Mean Squar e F Sig. 1 Regression 10.607 2  5.303 27.731  .000 b Residual 18.551  97 .191 Total 29.158  99 a. Dependent Variable: VAR00024 b. Predictors: (Constant), VAR00023, VAR00022 Coefficients a Model Unstandard ized Coefficients Stand ardize d Coeffi cients
t Sig.
B Std. Erro r Beta (Constant) 1.326  .408 3.248  .002 VAR00022 .410  .112 .343 3.659  .000 VAR00023 .332  .088 .353 3.769  .000 a. Dependent Variable: VAR00024 Model Summary Mo del R R Squar e Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .603 a .364 .351 .43732
a. Predictors: (Constant), VAR00023,
VAR00022 Sumber: Hasil Olah Data
Hasil uji F untuk mengetahui pengaruh variabel independen  secara  simultan  terhadap  variabel dependen. Untuk membuktikan apakah University Support (X 1 ) dan Proactive Personality (X 2 )  memiliki  pengaruh  yang  signifikan terhadap Entrepreneur  intention (Y),  hipotesis diuji sebagai berikut:
Ho:  Tidak  ada  pengaruh  antara University Support (X 1 )  dan Proactive  Personality (X 2 ) pada Entrepreneur intention (Y)
Ha: Ada pengaruh antara University Support (X 1 ) dan Proactive  Personality (X 2 )    pada Entrepreneur intention (Y)
Dalam  tabel  3  maka  terlihat  nilai  R  square sebesar 0.351 hal ini diatas dari 0.000, maka H0 ditolak  dan  Ha  diterima,  artinya University support dan Proactive  Personality memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Entrepreneur intention pada mahasiswa Widyatama sebesar 35,1%.
Berdasarkan  keseluruhan  hasil  statistika peneitian menunjukkan bahwa dalam setiap uji parsial  variabel  menunjukkan  nilai  yang  lebih kecil  dibadingkan  hubungan  variabel  secara simultan  (bersama).  Hal  ini  menunjukkan bahwa  guna mendapatkan  minat  berwirausaha mahasiswa Widyatama tidak dibutuhkan faktor eksternal  saja  yang  ditunjukkan  oleh  variabel University Support atau faktor internal saja yang ditunjukkan oleh variabel proactive personality . Namun minat berwirausaha timbul dikarenakan faktor-faktor  baik  dalam  internal  ataupun eksternal.

## Kesimpulan
Berdasarkan  penelitian  yang  telah dilakukan  maka  dapat  disimpulakan  bahwa: University Support (Dukungan Universitas) yang merupakan  faktor  ekternal  memiliki  pengaruh dalam membentuk minat berwirausaha mahasiswa Widyatama sebesar 26,3%.
Proactive  Personality yang  merupakan  faktor internal  memiliki  pengaruh  dalam  membentuk minat  berwirausaha  mahasiswa  Widyatama sebesar 26,9%University Support dan Proactive Personality memiliki pengaruh secara simultan pada minat berwirausaha mahasiswa
Widyatama sebesar 35,1% Dari hal tersebut dapat dilihat bahwa nilai terbesar pembentuk Minat wirausaha mahasiswa  Widyatama  adalah    sinergi  dari faktor internal dan eksternal.

## Saran
Adapun dalam hasil penelitian menunjukkan  bahwa  nilai  hubungan  antar variabel  tidak  terlalu besar. Hal  ini menunjukkan  bahwa  dalam  membentuk  minat berwirausaha seseorang tidak hanya diperlukan oleh  faktor  eksternal  ataupun  faktor  internal. Dalam  hal  ini  berarti  masih  banyak  lagi  faktor pembentuk minat berwirausaha seseorang. Hal inilah  yang  dapat  dijadikan  sara  untuk penelitian  lanjutan,  guna  meneliti  faktor  lain yang mempengaruhi minat berwirausaha.

## Daftar Referensi
Badan  Pusat  Statistik,  2017. Penduduk  Berumur  15 Tahun  Keatas  yang  Bekerja  Selama  Seminggu yang  Lalu  Menurut  Status  Pekerjaan  Utama dan Lapangan Pekerjaan, 2008 - 2016 [online]
(diupdate  14  Sep  2016)  Tersedia  di: https://www.bps.go.id/linkTabelStatis/view/ id/1911 [Diakses tanggal 22 April 2017].
Cowdrey,  Roger.  2012.Creating  an  Entrepreneurial Mindset. Ventus Publishing ApS
Drucker,
Peter. 2002. Innovation and
Entrepreneurship. Harper & Row Publisher.
Mustafa,  M.J.,  Hernandez,  Ernesto.,  Mahon,
Christopher,  Chei,  L.K.  2016.  Entreprenerial Intentionof  University  Students  in  an Emerging Economy. Journal of Entrepreneurship  and  Emerging  Economies. Vol.8 No2, pp162-179 Ristekdikti,2016.  Statitistik  Perguruan  Tinggi. Tersedia
di:
http://kelembagaan.ristekdikti.go.id/index.ph p/statistik-5/ [  Diakses  Tanggal  22  April 2017].
Sugiyono.  (2012).  Memahami  Penelitian  Kualitatif. Bandung; Alfabeta.
Tempo.co,  2016. BPS:  Pengangguran  Terbuka  di Indonesia  capai  7,02  juta  orang .  Tersedia  di: https://m.tempo.co/read/news/2016/05/04 /173768481/bps-pengangguran-terbuka-di- indonesia-capai-7-02-juta-orang [  Diakses tanggal 22 April 2017].
Turker, D. and Sonmez-Selçuk, S. (2009), “Which factors affect entrepreneurial intention of university students?”, Journal of European Industrial Training , Vol. 33 No. 2, pp. 142-159.
Wiratno,  Siswo.  (2012). Pelaksanaan  Pendidikan Kewirausahaan  di  Perguruan  Tinggi. Jurnal Pendidikan  dan  Kebudayaan,  Vol.  18,  Nomor
4, Desember 2012.
Zimmerer,  W. Thomas, and  N.M Scarborough, 2002. Pengantar Kewirausahaan dan  Manajemen Bisnis Kecil (edisi Bahasa Indonesia). Jakarta: Prehallindo