ISSN-p : 1410-590x ISSN-e : 2614-0063

## Pengaruh  Pemberian  Edukasi  Terhadap  Pengetahuan  Masyarakat  Tentang DAGUSIBU (Dapatkan, Gunakan, Simpan Dan Buang) Obat di Desa Kerujon
The Effect of Education On Community Knowledge About DAGUSIBU (Get, Use, Save And Dispose) Medicine in Kerujon Village
Aninditha Rachmah Ramadhiani 1* , Citra Yuliyanda Paradilawati 2 , Widyasari 1 1 P rogram Studi Farmasi, STIKes ‘Aisyiyah Palembang 2 Program Studi Farmasi, Fakultas Kedokteran Universitas Lampung
Corresponding author: Aninditha Rachmah Ramadhiani: Email: aninditha.rachmah.ar@gmail.com Submitted: 11-04-2022 Revised: 09-05-2022 Accepted: 11-05-2022
ABSTRAK Latar Belakang: Kesalahan dalam penggunaan obat dapat menyebabkan kerugian baik bagi masyarakat  maupun  lingkungan  untuk  itu  pengetahuan  tentang  Dagusibu  dapat  mencegah terjadinya kesalahan dalam penggunaan obat. Upaya untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat tersebut  dapat  dilakukan  dengan  memberikan  informasi  melalui  media  edukasi.  Tujuan:  tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh edukasi terhadap pengetahuan masyarakat di desa Kerujon  kabupaten  OKU  Timur  tentang  dagusibu.  Metode:  jenis  penelitian  ini  adalah quasi eksperimental menggunakan  rancangan one  group pre-test  dan  post-test.  Analisis  menggunakan univariat dan bivariat menggunakan uji Wilcoxon. Hasil: sebelum pemberian edukasi pengetahuan dengan kategori baik sebanyak 2,9%, kategori cukup sebanyak 51,4 % dan kategori kurang sebanyak 45,7%. Sedangkan sesudah edukasi pengetahuan responden dengan kategori baik sebanyak 82,9% dan kategori cukup sebanyak 17,1%. Berdasarkan Hasil uji pre-test dan post-test menunjukan adanya perubahan pengetahuan yang signifikan antara perlakuan sebelum dan sesudah dilakukan edukasi Kesimpulan: pemberian edukasi berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan pengetahuan tentang  DAGUSIBU  (dapatkan, gunakan, simpan dan buang) obat yang dapat dilihat dari hasil uji signifikan p - value (0,00) < 0,05. Kata kunci: Edukasi; pengetahua; DAGUSIBU

## ABSTRACT
Background:  Errors  in  the  use  of  drugs  can  cause  harm  to  both  the  community  and  the environment so that education about Dagusibu  can prevent errors in the use of drugs. Efforts to increase  public  knowledge  can  be  done  by  providing  information  through  educational  media. Objective:  This  study  aims  to  determine  the  effect  of  education  on  public  knowledge  in  Kerujon village, East OKU district. Methods: This research was a quasi experimental study using a one group pre-test and post-test design. Analysis using univariate and bivariate using the Wilcoxon test. Result: before the provision of knowledge education with good category was 2.9%, enough category was 51.4% and poor category was 45.7%. Meanwhile, after education, the knowledge of respondents with good categories was 82.9% and adequate categories were 17.1%. Based on the results of the pre-test and  post-test  showed  a  significant  change  in  knowledge  between  the  treatment  before  and  after education. Conclusion: providing education has a significant effect on increasing knowledge  about DAGUSIBU (get, use, store and dispose) of drugs which can be seen from the significant test results p-value (0.00 <0.05).
Keywords: Education; knowledge; DAGUSIBU
PENDAHULUAN Penggunaan  obat  bebas  atau over  the counter (OTC) tanpa pengetahuan dan informasi memadai dapat menyebabkan masalah kesehatan  baru,  misalnya  dosis  obat  berlebih, waktu  penggunaan  obat  tidak  tepat,  interaksi obat atau penyalahgunaan obat dan sebagainya.
Hasil  penelitian  menyatakan  bahwa  ada hubungan  antara  pengetahuan  dan  sikap terhadap perilaku responden dalam mengkonsumsi  obat  tanpa  resep  dokter 1 . Pengetahuan  masyarakat  tentang  penggunaan obat  yang  rasional  masih  menjadi  masalah dalam  pencapaian  terapi  yang  efektif  dan
efisien. Hasil penelitian menunjukkan masyarakat  di  Bengkulu  Selatan  memiliki tingkat pengetahuan terhadap penggunaan obat sebesar 54,65% yang menyatakan kurang tahu 2 . Penelitian yang dilakukan di India menyatakan sebagian  besar  masyarakat  memiliki  sisa  obat yang  tidak  terpakai  atau  kadaluarsa  di  rumah mereka  dan  kurangnya  kesadaran  tentang pembuangan obat yang aman 3 . Di Saudi Arabia juga  dilakukan  penelitian  yang  menunjukkan terdapat  kekurangan  informasi  yang  diterima tentang  penggunaan,  penyimpanan,  dan pembuangan  yang  aman.  Sekitar  55% responden membuang obat yang tidak terpakai dan kadaluarsa dengan cara membuang dibuang langsung di tempat sampah 4 . Kesalahan dalam penggunaan obat dapat menyebabkan  kerugian  baik  bagi  masyarakat maupun  lingkungan
5 .  Dampak  negatif  dari kesalahan cara mendapatkan
obat, menggunakan, menyimpan dan membuang obat dapat  menyebabkan  seperti  obat  tidak  bisa berfungsi optimal, terjadinya efek samping obat, obat yang salah  cara penggunaanya, obat yang tidak  disimpan  secara  benar  dan  pembuangan obat  secara  sembarang  sehingga  dapat merugikan bagi masyarakat saat menggunakan obat 6 . Masalah  penggunaan  obat  terjadi dikarenakan  kurangnya  tingkat  pemahaman penggunaan  dan  penanganan  obat  secara benar 7 .  Salah  satu  upaya  menghindari  hal-hal yang  tidak  diinginkan  akibat  penggunaan  obat yang  tidak  tepat,  maka  diperlukan  usaha peningkatan  pemahaman  penggunaan  obat dengankeluarga  sadar  obat  (GKSO)  di  desa 8 . Ikatan  Apoteker  Indonesia  (IAI)  sebagai  salah satu organisasi profesi kesehatan mensosialisasikan kegiatan
penyuluhan DAGUSIBU  (dapatkan,  gunakan,  simpan,  dan buang) obat kepada masyarakat yang baik dan benar 5 . Penelitian  dilakukan  oleh  Lutfiyati (2017),  menyatakan  bahwa  masyarakat mengatasi  penyakitnya  dengan  pengobatan sendiri  karena  lebih  murah,  lebih  dekat, pengaruh iklan atau saran dari teman, keluarga dan  tetangga.  Penggunaan  obat  belum  sesuai, belum  mengerti  bagaimana  cara  untuk menyimpan  dan  membuang  obat 9 .  Tujuan edukasi kesehatan adalah untuk meningkatkan kesehatan,  memperbaiki  kesehatan  mencegah penyakit dan komplikasi. Selain itu, agar dapat meningkatkan pengetahuan tentang bagaimana
cara  untuk  mendapatkan,  menggunakan, menyimpan,  dan  membuang  obat  dengan  baik dan  benar.  Salah  satu  bentuk  edukasi  pada masyarakat  yaitu  dengan  pemberian  leaflet 10 . Desa  Kerujon  merupakan  salah  satu  desa  di Kecamatan  Semendawai  Suku  III  Kabupaten OKU  Timur.  Masyarakat  Desa  Kerujon memperoleh  obat  dari  puskesmas.  Klinik terdekat  atau  apotek  dengan    melakukan pengobatan  sendiri.  Berdasarkan  hal  tersebut perlu adanya edukasi untuk masyarakat dengan sosialisasi  tentang  DAGUSIBU  obat  di  Desa Kerujon  Kecamatan  Semendwai  Suku  III Kabupaten OKU Timur. Program ini diharapkan dapat  meningkatkan  pengetahuan  dalam memdapatkan menggunakan, serta menyimpan dan membuang obat, sehingga dapat meningkatkan kesehatan masyarakat METODE Penelitian ini
merupakan quasi eksperimental dengan rancangan one group pre- test,  post-test.  Pre-test dilakukan  sebelum pemberian  edukasi,  sedangkan  pada post-test dilakukan  6  hari  setelah  pemberian  edukasi. Edukasi pada penelitian ini menggunakan media leaflet,  sedangkan  untuk  mengetahui  tingkat pengetahuan  masyarakat  diukur  dengan menggunakan  kuesioner.  Peneliti  melakukan pre-test dan post-test pada  responden  untuk melihat adanya perubahan yang terjadi sebelum dan  sesudah  adanya  perlakuan.  Secara sederhana  desain  penelitian  yang  digunakan dapat digambarkan sebagai berikut:
O1--------X--------O2
Keterangan:  O1  :  tes  awal (pre-test); O2  :  tes akhir (post-test); X  :  perlakuan  (pemberian edukasi).

## Waktu Dan Tempat Penelitian
Penelitian  ini  berlangsung  pada  bulan Maret – April 2020. Penelitian ini dilaksanakan di Desa Kerujon Kabupaten OKU Timur

## Instrumen Penelitian
Instrument  yang  digunakan  untuk pengumpulan  data  berupa  kuesioner  (daftar pertanyaan)  tentang  dagusibu  (dapatkan, gunakan,  simpan  dan  buang  obat)  yang  telah divalidasi  terlebih  dahulu  meliputi  validitas internal  berisi  instrumen  yang  berupa  test dengan memenuhi validitas isi ( content validity ) dan  validitas  ukuran  ( construct  validity ).
Validitas  isi  dilakukan  berdasarkan  pendapat para  ahli  terkait  isi  dari  kuesioner  yang digunakan  sebagai  instrumen  pengumpulan data.  Validitas  ukuran  dilakukan  dengan menyebarkan  kuesioner  kepada  masyarakat yang  bukan  sebagai  subjek  penelitian.  Materi edukasi dalam bentuk leaflet yang berisi tentang cara mendapatkan, menggunakan, menyimpan, dan  membuang  obat.  Materi  dan  layout  dalam leaflet  yang  digunakan  sebelumnya  dilakukan validasi  dari  tenaga  ahli  yaitu  dosen  STIKes ‘Aisiyah Palembang .
Variabel Penelitian Variabel
terikat:
pengetahuan masyarakat di Desa Kerujon tentang DAGUSIBU obat. Variabel bebas: pemberian edukasi.
Populasi  Sampel  Dan  Teknik  Pengambilan Sampel
Populasi  pada  penelitian  ini  adalah masyarakat  yang  ada  di  Desa  Kerujon Kecamatan  Semendawai  Suku  III.  Sedangkan sampel  yang  dijadikan  pada  penelitian  ini adalah  masyarakat  yang  memenuhi  kriteria inklusi yaitu Masyarakat yang berjenis kelamin perempuan  yang  ada  di  Desa  Kerujon Kabupaten  OKU  Timur,  yang  berusia  20-60 tahun serta yang dapat membaca dan menulis. Sampel  ditentukan  menggunakan  rumus Lwanga & Lemeshow, sehingga didapatkan hasil perhitungan  sampel  sebanyak  35  responden. Pengambilan sampel dilakukan dengan metode purposive sampling .

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil Penelitian Karakteristik Responden Karakteristik  responden  berupa  usia, pendidikan terakhir, dan pekerjaan responden, data tersebut dapat dilihat pada tabel I. Pada  tabel  I,  menunjukkan  bahwa responden  dengan  persentase  tertinggi  adalah usia  dewasa,  pendidikan  SMP  dan  SMA/SMK, serta pekerjaan sehari hari petani .

## Pengetahuan  Responden  Sebelum  dan Sesudah Diberikan Edukasi
Berdasarkan  hasil  kuisioner  pada  saat pre-test  dan  post-test untuk  mengukur  tingkat pengetahuan  masyarakat  terhadap  DAGUSIBU obat ditunjukkan pada tabel II.
Pada  tabel  II,  menunjukkan  bahwa persentase  tertinggi  tingkat  pengetahuan
sebelum  perlakuan  adalah  kategori  cukup, sedangkan setelah perlakuan perlakuan adalah kategori baik, Terdapat peningkatkan persentase  dengan  kategori  baik  setelah mendapatkan perlakuan edukasi dengan media leaflet.

## Pengaruh  Edukasi  Terhadap  Peningkatan Pengetahuan Dagusibu
Hasil  kuisioner  pada  saat pre-test  dan post-test dilakukan  uji  untuk  mengetahui pengaruh pemberian edukasi menggunakan uji
Wilcoxon .  Hasil  pengujian  terdapat  pada  tabel III..
Berdasarkan tabel III masyarakat di Desa
Kerujon  kabupaten  OKU  timur  tahun  2020 menunjukan 0 responden memiliki nilai pre-test lebih  besar  dari  nilai post-test ,  35  responden memiliki  nilai post-test lebih  besar  dari  pada nilai pre-test serta 0 responde memiliki nilai pre- test sama  dengan  nilai post-test .  Hasil  statistik juga menunjukkan terdapat perbedaan pengetahuan  yang  bermakna  antara  sebelum edukasi dan sesudah edukasi berdasarkan nilai asymp.sig yaitu p = 0,00.

## Pembahasan
Responden  pada  penelitian  ini  adalah masyarakat desa Kerujon Kecamatan
Semendawai  Suku  III  yang  berjenis  kelamin perempuan  dan  bersedia  mengisi  kuesioner.
Responden yang hadir berjumlah 35 responden. Seorang  perempuan  yang  menjadi  ibu dikeluarganya  merupakan  penentu  dalam pengaturan  pola  hidup  seluruh  anggota keluarganya.  Karakteristik  ibu  sangat  penting dalam mengatur pola hidup dan mengupayakan kesehatan keluarga 11 .
Karakteristik Responden
Usia dapat mempengaruhi daya tangkap dan pola pikir seseorang.
Semakin bertambahnya  usia  seseorang  maka  akan berkembang pula daya tangkap dan pola pikir, sehingga pengetahuan yang diperoleh semakin baik 12 .  Berdasarkan  faktor  usia,  kategori  yang memiliki  tingkat  pengetahuan  baik  tertinggi adalah  pada  rentang  usia  36-45  tahun 13 . Karakteristik responden berdasarkan usia, yang terdapat  pada  data  Tabel  I  sebanyak  80,0% responden  usia  dewasa,  6%  responden  lansia awal dan paling sedikit 2,9 % responden adalah usia  lansia.    Hal  ini  sejalan  dengan  penelitian yang  telah  dilakukan  oleh  Suryoputri  (2019) 8 ,
tentang  kegiatan  edukasi  dan  stimulasi dagusibu  obat  diikuti  oleh  paling  banyak responden  berusia  dewasa  17-45  tahun  yaitu sebanyak 62,5% responden, usia lansia awal 46- 55 tahun sebanyak 27,5% responden dan paling sedikit  yaitu  usia  lansia  sebanyak  10% responden. Responden yang berusia prod uktif ≤ 40  tahun  memiliki  tingkat  pengetahuan  yang lebih  luas  dibandingkan  responden  berusia lansia,  hal  ini  disebabkan  pada  usia  produktif biasanya  responden  mengikuti  perkembangan pengetahuan  selain  itu  biasanya  responden yang  berusia  produktif  memiliki  kemampuan menangkap  reponden  yang  lebih  baik dikarenakan fungsi indranya masih bagus 14 . Berdasarkan  Tabel  I  karakteristik responden dilihat dari tingkat pendidikan akhir masyarakat  Desa  Kerujon  terbanyak  adalah yang  berpendidikan  menengah  yaitu  sebanyak
65,7%  kemudian  yang  berpendidikan  dasar sebanyak 31,4% dan yang berpendidikan tinggi 2,9%. Pendidikan dapat meningkatkan kemampuan  kognitif  individu,  termasuk kemampuan  membaca,  menerima  informasi. Pendidikan  merupakan  faktor  yang  dapat berpengaruh terhadap pola pikir, proses belajar dan  tingkat  pemahaman  informasi.  Semakin tinggi  pendidikan  seseorang  maka  semakin mudah  seseorang  menerima  informasi  dan semakin  rasional  serta  berhati-hati  dalam memilih  obat  untuk  digunakan 15 .  Pada karakteristik  pekerjaan  responden  diketahui bahwa  pekerjaan  terbesar  adalah  petani sebanyak  77,1%,  ibu  rumah  tangga  sebanyak 11,4%,  mahasiswa  sebanyak  2,9%,  dan wiraswasta  sebanyak  8,6%.  Hasil  dari  data Tabel  I  berdasarkan  pekerjaan  menunjukan responden  dengan  pekerjaan  petani  lebih
Tabel I. Karakteristik responden masyarakat Desa Kerujon Kabupaten OKU Timur
tahun 2020 Karakteristik Frekuensi Persentase (%) Usia Usia dewasa (17-45) 28 80,00 Lansia awal (46-55) 6 17,10 Usia Lansia (>55) 1 2,90 Pendidikan Terakhir Dasar (SD) 11 31,40 Menengah (SMP, SMA/SMK) 23 65,70 Tinggi (Perguruan tinggi) 1 2,90 Pekerjaan IRT 4 11,40 Mahasiswa 1 2,90 Petani 27 77,10 Wiraswasta 3 8,60 Tabel II. Pengetahuan responden terhadap DAGUSIBU obat Tingkat Pengetahuan Pre-test Post Test Frekuensi Persentase (%) Frekuensi Persentase (%) Baik 1 2,90 29 82,90% Cukup 18 51,40 6 17,10% Kurang 16 45,70 0 0,00% Total 35 100 35 100 Table III. Pengaruh pemberian edukasi terhadap peningkatan pengetahuan dagusibu Pretest-post test N Nilai rata-rata Jumlah nilai p Niai negative 0 0 0 Nilai positif 35 18 630 0,00 Nilai yang sama 0 Total 35
banyak  dibandingkan  dengan  responden lainnya,  hal  ini  sesuai  dengan  lokasi  wilayah dimana  terdapat  banyak  lahan  persawahan dengan masyarakat bermata pencarian sebagai petani.
Pengetahuan  Responden  Sebelum  dan Sesudah Diberikan Edukasi Berdasarkan  Hasil  uji pre-test dan post- test yang dapat dilihat pada Tabel II Hasil nilai pre-test pada  uji  statistik  yang  memiliki pengetahuan baik diperoleh persentase sebesar 2,9%  cukup  51,4%  dan  kurang  45,7%.  Hal  ini menunjukan  sebelum  pemberian  edukasi pengetahuan masyarakat sudah cukup baik. Hal ini  dikarenakan  sudah  tersedia  banyak  media informasi  kesehatan  yang  bisa  diperoleh  oleh semua  orang  melalui  media  elektronik  seperti handphone,  televisi  dan  radio.  Pengetahuan yang  dimiliki  seseorang  memungkinkan  orang tersebut  akan  melakukan  hal  yang  dapat bermanfaat  untuk  dirinya  dari  informasi  yang didapatkan 16 .
Dapat  dilihat  pada  tabel  II  adanya perubahan persentase kategori tingkat pengetahuan  antara  perlakuan  sebelum  dan sesudah dilakukan edukasi, hal ini terlihat dari hasil  pre-test  yang  menunjukan  kategori  baik yaitu sebesar 2,9 %, cukup sebesar 51,4% dan kurang sebanyak 45,7%. Sedangkan pada hasil post-test  menunjukan  adanya  peningkatan pengetahuan baik sebanyak 82,9% dan kategori cukup  sebanyak  17,1%  dan  kategori  kurang adalah  0,0%.  Tapi  masih  terdapat  beberapa pertanyaan  yang  masih  sulit  dijawab  oleh responden seperti arti penggunaan obat secara topikal.  Hal  ini  dikarenakan  ketika  dalam pengisian  soal  kuesioner  responden  kurang paham dan kurang terbiasa dengan kalimat atau istilah yang ada pada kuesioner.
Pengaruh  Pemberian  Edukasi  Terhadap Pengetahuan  Tentang  Dagusibu  Pada Masyarakat Tingkat  pengetahuan  responden  antara sebelum  dan  sesudah  dilakukan  edukasi, dianalisis  secara  statistik  untuk  mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan atau tidak  terhadap  hasil pre-test dan post-test responden  terhadap  DAGUSIBU  (dapatkan gunakan  simpan  dan  buang  obat).  Data  diuji apakah  terdistribusi  normal  atau  tidak menggunakan uji Shapiro-wilk dan hasil nilai sig. sebelum  dan  sesudah  edukasi  adalah  <  0,05
sehingga  data  yang  didapatkan  dikatakan terdistribusi  tidak  normal.  Selanjutnya  data dapat dianalisis menggunakan uji Wilcoxon sign rank test. Hasil uji Wilcoxon pada penelitian ini menunjukan  bahwa  hasil  nilai post-test lebih besar  dari  pada  nilai pre-test yang  ditunjukan dengan hasil asymp.sig (p = 0,00). Karena nilai p < 0,05, Maka secara statistik terdapat perbedaan pengetahuan yang bermakna tingkat pengetahuan  sebelum  dan  sesudah  edukasi, berupa  peningkatan  pengetahuan  responden yang  artinya  edukasi  yang  telah  diberikan memiliki  pengaruh  terhadap  perubahan pengetahuan responden.
Penelitian  ini  menggunakan  leaflet  yang berbentuk  selembar  kertas  yang  dilipat-lipat, berisikan tulisan dan beberapa gambar tertentu yang  digunakan  sebagai  media  informasi. Pemberian Leaflet dan edukasi dagusibu kepada masyarakat  dapat  meningkatkan  pengetahuan yang akan merubah prilaku masyarakat menjadi lebih  positif  dan  memperbaiki  prilaku masyarakat  dalam  memilih  obat.  Pemberian edukasi  dengan  menggunakan  alat  bantu berupa contoh obat-obatan, media audiovisual, x-banner  dan  leaflet,  dapat  meningkatkan pengetahuan 17 . Hasil  ini  sejalan  dengan  hasil  penelitian yang dilakukan oleh Suryani dkk (2020) tentang pengaruh  intervensi  penyuluhan  tentang penggolongan  obat  terhadap  pengetahuan masyarakat  dusun  tegal  kemuning  kota Yogyakarta.  Penelitian  dilakukan  dengan metode quasi  eksperimental dengan  rancangan one  group  pre-test  post-test dengan  jumlah sampel  70  responden.  Hasil  penelitian  yang didapat sebelum dilakukan intervensi penyuluhan  pengetahuan  kurang  97,14%  dan kategori  cukup  2,86%  kemudian  setelah dilakukan  intervensi  penyuluhan  terjadi peningkatan.  Kategori  pengetahuan  cukup sebesar  52,85%  dan  kategori  baik  47,15%. Pemberian intervensi penyuluhan berpengaruh secara signifikan
terhadap peningkatan pengetahuan  tentang  penggolongan  obat dengan p < 0,05 18 . Hasil  Penelitian  ini  juga  sejalan  dengan penelitian  yang  sudah  dilakukan  oleh Suryoputri  dkk  (2019),  tentang  pengaruh edukasi  dan  simulasi  Dagusibu  obat  terhadap peningkatan  keluarga  sadar  obat  di  desa Kedungbanteng  Banyumas,  berdasarkan  hasil evaluasi  pretest  dan  posttest  menunjukan adanya  peningkatan  pengetahuan  setelah
diberikan  edukasi  berupa  penyuluhan  yaitu jumlah responden yang mendapatkan nilai baik (80-100)  meningkat  dari  1  responden  dengan persentase  (2,5%)  menjadi  12  responden (30%).  Berdasarkan  hal  tersebut  dapat diketahui  bahwa  edukasi  mengenai  dagusibu obat  dan  simulasi  cara  penggunaan  dan pengelolaan obat dapat meningkatkan pengetahuan masyarakat dalam rangka meningkatkan  derajat  kesehatan  masyarakat dan keluarga sadar obat 8 . Pada  penelitian  ini  terdapat  beberapa keterbatasan yaitu penelitian ini belum sampai mengukur perilaku responden dalam
DAGUSIBU  obat  pasca  intervensi  dan  adanya tipe pertanyaan yang sama antara pre-test dan post-test dapat  menimbulkan  kecenderungan responden hanya fokus pada konten media yang berkaitan dengan pertanyaan.

## KESIMPULAN
Pemberian edukasi dengan media leaflet memiliki pengaruh signifikan terhadap pengetahuan  masyarakat  di  Desa  Kerujon Kabupaten OKU Timur, tentang DAGUSIBU obat.

## UCAPAN TERIMA KASIH

## Ucapan  terimakasih  ditujukan  kepada
STIKES  ‘Aisyiyah  Palembang  dan  masyarakat Desa  Kerujon  Kecamatan  Semendwai  Suku  III Kabupaten OKU Timur yang telah memberikan kesempatan untuk melakukan penelitian ini.

## DAFTAR PUSTAKA
1. Suarni E, Astri Y, Sentani MD. Hubungan Pengetahuan dan Sikap terhadap
Perilaku  Konsumsi  Obat  Tanpa  Resep Dokter di Apotek Kecamatan Ilir Barat I Kota  Palembang  Tahun  2013. SM .
2014;4(2):75.
2. Damayanti  T,  Yuniarti  P,  Putri  LES. Gambaran Tingkat Pengetahuan Masyarakat  Tentang  DAGUSIBU  Di  Desa Suka  Bandung  Kecamatan  Pino  Raya Kabupaten Bengkulu Selatan. 2020;7(01):21. 3. Kumar  S  L,  Logeshwaran  L  L,  Vanitha Rani N, Thennarasu P T, Keerthana M K, Lavanya  M  L.  Assessment  of  Knowledge and  Awareness  on  the  Disposal  of
Expired  and  Unused  Medicines  among Medication Consumers. JYP . 2019;11(4):410-416. 4. Rawas  GM,  Shahad  F.  AA,  Mufti  AH. Evaluation  of  public  knowledge  and attitude  towards  how  to  use,  store  and discard expired pharmaceutical drugs in
Saudi  Arabia. Int  Res  J  Med  Med  Sci . 2021;9(3):103-112.
5.
Maziyyah  N.
Penyuluhan  Penggunaan
Obat  Yang  Benar  (Dagusibu)  Di Padukuhan  Bakalan,  Mlati,  Sleman, Yogyakarta . UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA; 2015:12. 6. Purwidyaningrum  I,  Peranginangin  JM,
Sarimanah  J.  Dagusibu,  Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan di Rumah dan
Penggunaan  Antibiotik  Secara  Rasional Di  Kelurahan  Nusukan.
Journal  of Dedicators  Community  UNISNU  Jepara . 2019;3(1):23-43. 7. Pujiastuti  A,  Kristiani  M.  Sosialisasi DAGUSIBU (Dapatkan, Gunakan, Simpan, Buang) obat dengan benar pada guru dan karyawan  SMA  Theresiana  I  Semarang.
IJOCS . 2019;1(1):62.
8. Suryoputri  MW,  Sunarto  AM.  Pengaruh Edukasi  Dan  Simulasi  Dagusibu  Obat Terhadap  Peningkatan  Keluarga  Sadar Obat Di Desa Kedungbanteng Banyumas.
Jurnal  Aplikasi  Teknik  dan  Pengabdian Masyarakat, . 2019;3.
9. Lutfiyati  H,  Yuliatuti  F,  Dianita  PS. Pemberdayaan  Kader  PKK  dalam Penerapan DAGUSIBU (Dapatkan, Gunakan,  Simpan,  dan  Buang)  Obat dengan  Baik  dan  Benar. The  6th
University  Research  Colloquium  2017 Universitas  Muhammadiyah  Magelang . Published online 2017:6.
10.   Pusmarani  J,  Mustofa,  Darmawan  E. Pengaruh  Pemberian  Edukasi  Obat terhadap  Kepatuhan  Minum  Obat Warfarin  pada  Pasien  Sindrom  Koroner Akut dan Fibrilasi Atrium di Rumah Sakit PKU Muhammadiyah Yogyakarta. Indones J Clin Pharm . 2015;4(4):257-263.
11.   Nikolaev EL, Baranova EA, Petunova SA. Mental  Health  Problems  in  Young Children:  The  Role  of  Mothers’  Coping and Parenting Styles and Characteristics of  Family  Functioning. Procedia  -  Social and Behavioral Sciences . 2016;233:94-99. 12.   Budiman,  Riyanto. Kapita  Selekta Kuesioner: Pengetahuan Dan Sikap Dalam
Penelitian  Kesehatan, .  Salemba  Medika; 2013.
13.   Yuswantina  R,  Dyahariesti  N,  Sari  NLF,
Sari  EDK.  Hubungan  Faktor  Usia  dan Tingkat Pendidikan Terhadap Pengetahuan  Penggunaan  Antibiotik  di Kelurahan Sidorejo Kidul. IJPNP . 2019;2(1).
14.   Pratiwi H, Nuryanti N, Fera VV, Warsinah W,  Sholihat  NK.  Pengaruh  Edukasi Terhadap  Pengetahuan,  Sikap,  Dan Kemampuan Berkomunikasi Atas Informasi Obat. kjif . 2016;4(1):51.
15.   Fuaddah AT. Perbandingan Karakteristik, Pengetahuan Dan Tindakan Swamedikasi
Pada Penyakit Diare Akut Antara Masyarakat  Desa  Dan  Masyarakat  Kota . 2015. 16.   Dolang  MW,  Kiriwenno  E.  Pengaruh Pendidikan  Kesehatan  Tentang  Higiene Menstruasi Terhadap Pengetahuan Remaja Putri. BS . 2020;9(1):101.
17.   Suarningsih NK, Suyasa IGPD, Rismawan M.  Pengaruh  Pendidikan  Kesehatan Menggunakan  Media  Leaflet  Terhadap Pengetahuan  Orang  Tua. Jurnal  Riset
Kesehatan Nasional . 2017;01(01):8-16. 18.   Suryani  Kusumaningtyas  RD,  Sofyan  O. Pengaruh Intervensi Penyuluhan Tentang  Penggolongan  Obat  Terhadap Pengetahuan  Masyarakat  Dusun  Tegal kemuning  Kota  Yogyakarta. jofar . Published online March 30, 2020:1-7.