Jurnal Vokasi, Vol. 6 No.2 Juli 2022 ISSN : 2548-9410 (Cetak) | ISSN : 2548-4117 (Online) Jurnal hasil-hasil Penerapan IPTEKS dan Pengabdian Kepada Masyarakat

## PENINGKATAN KEMAMPUAN SUMBER DAYA MANUSIA MASYARAKAT DESA UTEUNKOT DALAM BIDANG INSTALASI LISTRIK MANDIRI UNTUK PEMUDA PUTUS SEKOLAH
Andik Bintoro 1* , Muhammad 2 , Mudi Hafli 3 , Badriana 4 , Zulfahmi 5
1,2,3,4,5* Fakultas Teknik, Universitas Malikussaleh Jl. Batam Kampus Bukit Indah, Lhokseumawe Email: andik@unimal.ac.id

## Abstrak
Kurangnya  keterampilan  masyarakat  mengakibatkan  terjadinya  kesenjangan ekonomi  dan  terjadinya  kejahatan  di  lingkungan  masyarakat.  Untuk  mengurangi permasalahan  tersebut  dosen  yang  berada  di  sekitar  lingkungan  kampus melaksanakan  pengabdian  kepada  masyarakat  dilaksanakan  di  gampong  uteunkot kota  Lhokseumawe  dengan  tujuan  memberikan  pelatihan  instalasi  listrik  mandiri untuk  menambah  kemampuan  bagi  masyarakat  gampong.  Pelatihan  dilakukan dengan  memberikan  materi  singkat  untuk  menyamakan  pemahaman  instalasi kepada  peserta,  kemudian  memberikan  pelatihan  praktis  berupa  instalasi  pada papan peraga agar peserta merasakan pelatihan secara nyata. Hasil  yang diperoleh dari  pelaksanaan  pelatihan  meningkatnya  kemampuan  peserta  untuk  instalasi sederhana  dan  peningkatan  kemampuan  untuk  mengaplikasikan  instalasi  sesuai standar agar aman dan mengurangi potensi kebakaran akibat kesalah instalasi.

## Kata kunci: instalasi listrik, pelatihan, ketrampilan

## PENDAHULUAN
Desa Uteunkot dengan penduduk yang banyak dan berada pada daerah satelit kota lhokseumawe, dahulunya desa uteunkot merupakan daerah yang memiliki penduduk sedikit sehingga kerapatan tempat tinggalnya menjadi jarang namun saat ini dengan berkembangnya kota lhokseumawe, desa uteunkot  menjadi  semakin  padat  dengan  adanya  kampus  pendidikan  kedokteran  yang  berada  di daerah sekitaran desa, keadaan ini tidak bisa di hindari sehingga terjadi pertambahan penduduk, pertambahan  terjadi  akibat  perpindahan  penduduk  disebabkan  bertambahnya  jumlah  mahasiswa kedokteran  yang  lulus  seleksi  penerimaan  mahasiswa  baru.  Pertambahan  tersebut  berhubungan erat  dengan  bertambahnya  jumlah  hunian  di  daerah  uteunkot.  Jumlah  penduduk  dalam pembangunan  ekonomi  suatu  daerah  merupakan  permasalahan  mendasar,  karena  pertumbuhan penduduk  yang  tidak  terkendali  dapat mengakibatkan  tidak  tercapainya  pembangunan  ekonomi yaitu kesejahteraan masyarakat serta menekan angka kemiskinan [1]–[6].
Dengan  semakin  berkembangnya  Fakultas  Kedokteran  Universitas  Malikussaleh  memberikan dampak  kepada  kehidupan  masyarakat,  pada  awalnya  yang  hanya  menjalankan  rutinitas  biasa menjadi  berubah  sehingga  kehidupan  masyarakat  utrunkot  semakin  bergairah.  Pertambahan jumlah  penduduk  berpengaruh  pada  perubahan  penggunaan  lahan,  pada  awalnya  banyak  lahan yang tertidur dan tidak digunakan [4], namun dengan semakin meningkatnya jumlah permintaan terhadap rumah hunian dan kos semakin banyaknya bangunan perumahan pada desa uteunkot [7], perubahan  fungsi  rumah  tinggal  menjadi  rumah  kos  menjadi  permasalahan  tersendiri.  Semakin banyak  pertambahan  penduduk  juga  menimbulkan  kesenjangan  dan  permasalahan  sosial  pada daerah tersebut. Contoh masalah sosial yang sering  ditemui dalam kehidupan masyarakat adalah kemiskinan, kriminalitas, dan kesenjangan sosial ekonomi [8], [9].
Pembangunan  nasional  di  titik  beratkan  pada  bidang  pendidikan  yang  berfungsi  untuk meningkatkan  kecerdasan  dari  masyarakat,  agar  terwujud  masyarakat  yang  maju  dan  cerdas menuju  masyarakat  sejahtera.[10], [11]. Tingkat  kesadaran  masyarakat  terhadap  pendidikan  dan tingkat  pendapatan  ekonomi  sangat  mempengaruhi  pola  hidup  dari  masyarakat.  Desa  uteunkot yang  letaknya  geografisnya  berada  di  pinggiran  kota  Lhokseumawe,  tingkat  pengangguran dan
History Artikel Received : November-2021; Reviewed: November-2021; Accepted: November-2021; Published: Juli-2022 - 03-2022
Jurnal Vokasi, Vol. 6 No.2 Juli 2022 ISSN : 2548-9410 (Cetak) | ISSN : 2548-4117 (Online) Jurnal hasil-hasil Penerapan IPTEKS dan Pengabdian Kepada Masyarakat
pemuda putus sekolah termasuk cukup tinggi. Dari jumlah penduduk sekitar 6.000 jiwa, hampir 10% masyarakatnya ada yang putus sekolah. Hal tersebut termasuk ironi dikarenakan pelayanan sentra  pendidikan  yang  banyak  dan  bervariasi  masih  menyisakan  permasalahan  masalah pendidikan. Selain itu generasi muda yang potensial dan tidak terkelola dengan baik maka akan menimbulkan  permasalahan  tersendiri,  yaitu  dengan  dikenalnya  narkoba  dalam  kehidupan masyarakat  atau  generasi  muda.  Bahaya  narkoba  sudah  tidak  diragukan  lagi  dari  berbagai  sisi kehidupan.  penyalah  gunaan  obat-obatan  terlarang  makin  marak  di  berbagai  negara  di  seluruh dunia, termasuk Indonesia. Narkoba merupakan singkatan dari narkotika, psikotropika, dan bahan adiktif lainnya. Awalnya para pengguna narkoba tergoda dan merasakan kesenangan sesaat yang pada  dasarnya  efek  dari  narkoba  ini  dapat  merusak  kesehatan  secara  fisik  dan  kejiwaan  [12], [13].
Permasalahan  sosial  Dalam  berkehidupan  bermasyarakat,  sering  terjadi  akibat  dari  perubahan atau  perkembangan  zaman  dan  berbagai  faktor-faktor  lainnya.  Permasalahan  sosial  yang timbul terkadang disikapi yang beragam oleh masyarakat. Permasalahan yang timbul menjadi faktor dari permasalahan  sosial  yang  berkembang  dalam  kehidupan  masyarakat. Semakin  lebar permasalahan sosial yang terjadi akan menyebabkan perpecahan baik dalam suatu kelompok kecil atau  dalam  kelompok  masyarakat  kompleks.  Berikut  ini  adalah  beberapa  faktor  penyebab terjadinya permasalahan sosial [14].
1. Ekonomi 2. Faktor sosial 3. Budaya
4. Psikologis
5. Biologis 6. Teknologi
Pendidikan  yang  tidak  merata  adalah  salah  satu  faktor  permasalahan  yang  dapat  memicu permasalahan sosial. Akibat pendidikan tidak merata menyebabkan terjadinya kebodohan global sehingga  mengakibatkan  masih  didapatinya  kualitas  SDM  masyarakat  yang  rendah.  Pendidikan yang  tidak  merata  juga  disebabkan  karena  kurang  meratanya  akses  yang  diterima  oleh masyarakat.  Hal  ini  dipengaruhi  oleh  beberapa  faktor  seperti  geografis,  teknologi  dan  ekonomi, dengan menyelesaikan beberapa faktor penghambat ini dapat mengubah SDM yang awalnya tidak berkualitas menjadi SDM yang Handal.
Mengurangi  kesenjangan  antar  masyarakat  di  daerah  uteunkot  menjadi  tujuan  dilaksanakannya pelatihan  ini.  Pemberian  kompetensi  instalasi  merupakan  sasaran  yang  ingin  dicapi,  dengan adanya  kompetensi  instalasi  dasar  yang  telah  di  miliki  dapat  digunakan  untuk  menjadi  modal dasar  untuk  berwiraswasta  dalam  bidang  instalasi  listrik.  Pelatihan  instalasi  listrik  menjadi kegiatan  yang  penting  untuk  dilaksanakan  sebagai  bentuk  pengabdian  kepada  masyarakat  yang dilakukan dosen yang berada di lingkungan sekitar kampus.

## METODE PELAKSANAAN
Metode  yang  digunakan  pada  kegiatan  ini  adalah  dengan  melakukan  penyuluhan  berupa memberikan  pandangan  teoritis  mengenai  bahaya  kelistrikan,  struktur  dari  bangunan,  dan permesinan.  Setelah  melakukan  penyuluhan,  maka  pelatihan  akan  dilanjutkan  dengan  cara instalasi listrik yang baik dan benar.
Metode pelaksanaan penyuluhan instalasi listrik untuk pemuda putus sekolah diantaranya adalah: 1. Mengadakan temu ramah dengan Geuchik dan perangkat gampong uteunkot
2. Pendataan  masyarakat  gampong  uteunkot  yang  termasuk  golongan  pemuda putus sekolah
3. Melakukan perekrutan peserta pelatihan
4. Melakukan  koordinasi  dengan  keuchik,  tim  pelaksana  kegiatan  dan  pemuda yang  telah dipilih  untuk  mengikuti  kegiatan  pelatihan.  Melaksanakan  bimbingan  teknis  berupa
Jurnal Vokasi, Vol. 6 No.2 Juli 2022 ISSN : 2548-9410 (Cetak) | ISSN : 2548-4117 (Online) Jurnal hasil-hasil Penerapan IPTEKS dan Pengabdian Kepada Masyarakat
pemberian  pembekalan  materi  dasar  kepada  peserta  yang  akan  diberikan  oleh  beberapa anggota tim pelaksana
5. Melakukan monitoring
6. Pada pelaksanaan kegiatan ini akan dibentuk kelompok-kelompok sehingga dalam pengerjaan instalasi  mereka  dapat  berdiskusi  untuk  pelaksanaannya  dalam  kelompok  yang  telah  di tentukan.
7. Hasil dari pelatihan yang telah diberikan akan di evaluasi hasil pelatihan
8. Tim pelaksana melakukan rapat terhadap hasil evaluasi yang telah dilakukan tim pelaksanaan pelatihan di lapangan
9. Apabila  masih  perlu  diberikan  pelatihan  tambahan  terhadap  evaluasi,  tim pelaksana  akan memberikan pelatihan tambahan
10. Hasil evaluasi final di koordinasikan dengan geuchik dan perangkat gampong
11. Tim  pelaksana  melakukan  penandatanganan  (Surat  Perjanjian  Kerjasama)  SpK  untuk keberlangsungan kegiatan agar dapat berlangsung secara kontinu
Fungsi perangkat gampong yaitu geuchik uteunkot sebagai mitra melakukan pendampingan  dan memonitor kegiatan sehingga dapat memberikan masukan kepada tim pelaksana apabila terdapat kendala dan hal yang perlu di tambahkan dalam kegiatan.
Setelah  melakukan  pelatihan  untuk  meningkatkan  sumberdaya  manusia,  maka  dalam  waktu berkala  kami  akan  melakukan  pertemuan  kembali  dengan  Geuchik  untuk  mengetahui efektifitas dari  pelatihan  yang  telah  dilakukan.  Pelaksanaan  upgrade  skill  juga  akan  dilakukan  berlanjut setelah pelaksanaan progam pelatihan ini selesai, dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan skill dan  memberikan  informasi  update  kepada  masyarakat. Waktu  pelaksanaan dilaksanakan  di kantor geuchik untuk mempermudah akses masyarakat yang mengikuti pelatihan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Penyuluhan dan pelatihan instalasi listrik mandiri diikuti dengan antusias yang sangat tinggi oleh peserta,  pelatihan  yang  dilaksanakan  bukan  hanya  melakukan  pelatihan  pemasangan  peralatan listrik  saja,  namun  dengan  melakukan  perlakuan  troubleshooting  agar  peserta  pelatihan  mahir apabila menemukan permasalahan dilapangannya nanti.
a. Sebelum  melaksaanakan  kegiatan  tim  awalnya  melakukan  pendalaman  dan  berkonsultasi dengan keuchik untuk menentukan peserta karena kondisi luas daerah yang berada pada desa uteunkot.
b. Setelah diperoleh kesepakatan, setiap dusun yang berada dalam desa  uteunkot mengirimkan wakilnya untuk dapat mengikuti pelatihan.
c. Setelah  nama  peserta  sudah  diperoleh  oleh  keuchik  dan  diserahkan  ke  tim  pelaksana,  tim melakukan  pembagian  menjadi  dua  kelompok  untuk  mempermudah  pengawasan  dan pemberian materi.
d. Selanjutnya  tim  memberikan  buku  panduan  untuk  instalasi  sederhana,  buku  tersebut  berisi dasar teori, materi dasar, rangkaian dasar dan rangkaian pengawatan.
e. Peserta mengikuti prosedur yang telah diberikan pada buku panduan, mengikuti gambar yang ada  dalam  buku  panduan.  Peserta  melakukan  proses  pengawatan  instalasi  dengan  merujuk pada gambar yang ada pada buku panduan.
f. Setelah  selesai  melakukan  pengawatan,  dan  sebelum  melakukan  uji  coba  menghubungkan dengan  sumber  tegangan,  pada  kondisi  ini  perlu  pengawasan  karena  sudah  menggunakan sumber tegangan.
g. Peserta  dan  tim  melihat  dan  memeperhatikan  hail  kerja  dari  peserta  apakah  pekerjaan  yang telah dilakukan telah selesai dan benar sesuai dengan fungsinya.
h. Pekerjaan selesai, dilanjutkan dengan tanya jawab  untuk menambah wawasan dari peserta.
i. Tim melakukan evaluasi dan melakukan perencaan trouble shooting untuk membangkitkan rasa ingin tahu serta inisiatif dari peserta.
Jurnal Vokasi, Vol. 6 No.2 Juli 2022 ISSN : 2548-9410 (Cetak) | ISSN : 2548-4117 (Online) Jurnal hasil-hasil Penerapan IPTEKS dan Pengabdian Kepada Masyarakat
j. Peserta mencari kesalahan yang telah di atur oleh tim untuk dapat diselesaikan.
k. Evaluasi kinerja peserta beserta kelompok dari hasil troubleshooting.
l. Pelaporan hasil kinerja ke keuchik.
m. Penutupan kegiatan.
Setelah  melakukan  pelatihan,  hasil  yang  diperoleh  dari  pelatinan  terhadap  peserrta.  Pada umumnya peserta antusias untuk menyelesaikan pelatihan, kemudian dari hasil pelatihan terlihat jelas  bahwa  peserta  sangat  terterik  pada  bagian  trouble  shooting  karena  sangat  menantang. Peserta  mendapatkan  hal  baru  pada  pelatihan  ini  yaitu  dengan  memperoleh  ilmu  pengguanaan sakelar tukar untuk menghidupkan dan mematikan lapu dari kedua sisi. Materi yang disampaian dari tim juga memberikan pemahaman peserta terhadap materi yang diberikan, materi keamanan struktur  dari  bangunan  perlu  di  perhatikan  dari  pemasangan  instalasi,  sedangkan  material  PVC juga  akan  berubah  jika  dipengaruhi  oleh  suhu,  sedangkan  penggunaan  perkakas  juga  perlu  di perhatikan kemanan pada saat menggunakan.
Gambar 1. Sambutan Keuchik Uteunkot
Sebelum melaksanakan kegiatan berkoordinasi dengan perangkat gampong, setelah disepakati untuk  pelaksanaan  kegiatannya,  pada  tanggal  23  November  pak  keuchik  gampong  Uteunkot menerima tim pelaksana dan sekaligus memberikan pengarahan dan perkenalan kepada seluruh tim dan peserta seperti terlihat pada gambar 1.
Gambar 2. Acara Sambutan Ketua Pelaksana
Jurnal Vokasi, Vol. 6 No.2 Juli 2022 ISSN : 2548-9410 (Cetak) | ISSN : 2548-4117 (Online) Jurnal hasil-hasil Penerapan IPTEKS dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Ketua pelaksana menyampaikan pengarahan kepada tin dan pesertamengenai maksud dan tujuan dilaksanaknnya  pelatihan  tersebut,  tidak  lupa  juga  tim  memberikan  pengarahan  dasar  mengenai instalasi  listrik  yang  sesuai  dengan  standar  instalasi.  Penyampaian  materi  dan  pembukaan  oleh ketua pelaksana terlihat pada gambar 2 .
Gambar 3. Penjelasan dasar instalasi listrik
Gambar 4. Pelatihan pemecahan masalah Instalasi (troubleshooting)
Pelaksanaan  dan  pelatihan  kepada  peserta  dilaksanakan  di  halaman  meunasah  dengan menggunakan peralatan standar dan komponen yang sesuai dengan keadaan di lapangan. Seperti yang terlihat pada gambar 3 dan gambar 4, mahasiswa membantu  pelaksanaan kegiatan tersebut sebagai  latihan  dan  bekal  untuk  terjun  ke  masyarakat  setelah  menempuh  pendidikan  sarjana nantinya.  Antusiasme  dan  rasa  ingin  tahu  yang  besar  terlihat  dari  pancaran  wajah  peserta, komunikasi yang cair antara mahasiswa dan peserta menambah kedekatan dan keakraban ketika melaksanakan pelatihan tersebut.
Gambar 5. Acara penutupan pelatihan
Pada  akhir  kegiatan  dilakukan  pengambilan  dokumentasi  dengan  foto  bersama  antara  perangkat gampong,  tim  pelaksana  dan  peserta  seperti terlihat  pada  gambar  5.  Terlihat  rau  wajah  gembira dari peserta setelah acara penutupan kegiatan disebabkan mereka memperoleh informasi baru dan penambahan  keahlian  dasar  yang  dapat  digunakan  untuk  memperbaiki  taraf  kehidupan  dan penghasilan bagi masing-masing peserta.

## KESIMPULAN
Dari  kegiatan  yang  telah  dilaksanakan  dan  analisa  pelaporan  kegiatan,  dapat  ditarik  beberapa kesimpulan sebagai berikut:
1. Pendidikan  masyarakat  mempengaruhi  pola  pikir  dan  kemapanan  dalam  kehidupan bermasyarakat.
2. Kehidupan masyarakat yang berada di sekitar kampus ternyata masih memiliki permasalahan yang penyelesaiannya harus bersinergi dengan kampus.
3. Teknik  instalasi  listrik  dasar  dapat  menjadi  modal  lapangan  pekerjaan  baru bagi  masyarakat yang masih belum memiliki pekerjaan.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Terima  kasih  kami  ucapkan  kepada  Universitas  Malilussaleh  melalui  Lembaga  Penelitian  dan Pengabdian  kepada  Masyarakat  (LPPM)  yang  talah  mendanai  kegiatan  ini  melalui  PNBP  2021. Tidak  lupa  pula  kami  ucapkan  terima  kasih  kepada  keuchik  beserta  perangkat  gampong  dan peserta yang telah ikut mensukseskan kegiatan ini.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] W. A. Saputra, “Tingkat Kemiskinan,” Ekon. dan Bisnis , pp. 1–77, 2011.
[2] Sukran, A. Jannifar, A. Fathier, and Marzuki,  “Pelatihan kompetensi fabrikasi logam untuk pencari kerja gampong mesjid peuntet kecamatan blang mangat pemkot lhokseumawe,” J. Vokasi , vol. 5, no. 1, pp. 18– 20, 2021.
[3] R. Sofia and C. S. Nadira, “Pelatihan pemantauan gula darah mandiri pada kader dan penyandang dm di desa uteun kot kota lhokseumawe,” J. Vokasi , vol. 6, no. 1, pp. 32–39, 2022.
[4] Indrianawati  and  N.  D.  Mahdiyyah,  “Dampak  Pertumbuhan  Penduduk  Terhadap  Alih  Fungsi  Lahan Pertanian di Kabupaten Cirebon Tahun 2010-2016,” Reka Geomatika , vol. 2019, no. 1, pp. 21–29, 2020.
[5] Irmeilyana, Ngudiantoro, S. I. Maiyanti, and A. Setiawan, “Pemanfaatan Gawai Pada Adaptasi Teknologi Untuk Media Pembelajaran Bagi Guru Sdn 9 Tanjung Batu,” J. Vokasi , vol. 6, no. 1, pp. 16–23, 2022.
[6] I.  Mawardi,  H.  Hanif,  Z.  Zaini,  and  Z.  Abidin,  “Penerapan  Teknologi  Tepat  Guna  Pascapanen  Dalam
Jurnal Vokasi, Vol. 6 No.2 Juli 2022 ISSN : 2548-9410 (Cetak) | ISSN : 2548-4117 (Online) Jurnal hasil-hasil Penerapan IPTEKS dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Upaya Peningkatan Produktifitas Petani Kopi di Kabupaten Bener Meriah,” CARADDE J. Pengabdi. Kpd. Masy. , vol. 1, no. 2, pp. 205–213, 2019.
[7] K. Munibah,  S. R. P. Sitorus, E. Rustiadi, K. Gandasasmita, and H. Hartrisari,  “Model Hubungan  Antara Jumlah  Penduduk  Dengan  Luas  Lahan  Pertanian  Dan  Permukiman  (Studi  Kasus  DAS  Cidanau,  Provinsi Banten),” J. Ilmu Tanah dan Lingkung. , vol. 11, no. 1, pp. 32–40, 2019.
[8] C. D. Pratama, “Masalah Sosial: Definisi dan Faktor Penyebabnya,” Kompas.com , 2020. .
[9] H. Hanif, N. Nurdin, and I. Mawardi, “Pengabdian Bagi Petani Ikan Bandeng Desa Jambo Timu Pemkot Lhokseumawe Yangmenghadapi Masalah Tingginya Harga Pakan Ikan,” Pros. SNaPP Sains, Teknol. , vol. 4, no. 1, pp. 299–306, 2014.
[10] S.  Nurhayati,  “Pengaruh  Kondisi  Ekonomi  Terhadap  Tingkat  Pendidikan  Anak  Di  Desa  Sinar  Tebudak Kecamatan Tujuh Belas,” J. Pendidik. dan Pembelajaran Untan , vol. 6, no. 7, pp. 1–8, 2017.
[11] I. Mawardi, “Inovasi TTG Mesin Huller Kopi Multi Fungsi Dalam Upaya Peningkatan Pascapanen Kopi,” in Seminar Nasional hasil Pengabdian kepada Masyarakat (SENDIMAS) Ke-4 , 2018.
[12] B. K. Lhokseumawe, “BNN Kota Lhokseumawe Memberikan Pembekalan Bahaya Narkoba kepada Peserta Pelatihan/Penyuluhan Narkoba Gampong Uteunkot,” 2019. .
[13] BNN (Kota Payakumbuh), “Bahaya Narkoba Bagi Kesehatan Dan Penanggulangannya Untuk Lingkungan Masyarakat,” 2021. .
[14] Y. Abdhul, “Pengertian Masalah Sosial: Faktor Penyebab dan Contoh,” Deepublish .