Submitted: 18 April 2024 Revised: 15 Mei 2024 Published: 30 Mei 2024

## CONTACT
Correspondence Email: suryadifajri@uinib.ac.id
Address: Jalan M Yunus Lubuk Lintah, Kota Padang, Kode Pos: 25153

## KEYWORDS
Sejarah, Markas, Tentara Pelajar, Pertahanan
TARIKHUNA: JOURNAL OF HISTORY AND HISTORY EDUCATION ISSN: 2777-1105 (PRINT), 2797-3581 (ONLINE) VOLUME 6 NO. 1 MEI 2024

## SEJARAH MARKAS TENTARA PELAJAR SEBAGAI PUSAT PERTAHANAN DI KAMPUNG AKAD KENAGARIAN KAMBANG UTARA
(1947-1949)
SURYADI FAJRI 1 , VIVI JUNIATI 2 1,2 Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

## ABSTRACT
The background of this research is that the valuable historical relics, namely the Central Sumatra Pesisir Selatan-Kerinci Student Army Headquarters, are located in the North Kambang area of Kampung Akad village. This is indicated by  the  fact  that  many  general  public  do  not  know  about  the  Student  Army Headquarters. The purpose of this study was to find out how the History of the Students Army Headquarters as a Defense Center in the Akag Kenagarian North Kambang Utara Village. The research method was a historical research method, consisting of research steps, namely: first heuristic, the writer trying to collect data, second, source criticism, namely criticizing data from in terms of  internal  and  external.  The  third  interpretation  is  to  provide  an interpretation  of  the  source  or  the  fourth  is  historiography  using  data  and facts that have been obtained. Research results (1) History of Standing Army Student  Headquarters  in  Akad  Village.  In  1947,  the  Headquarters  building was built based on community agreement to establish a health center in 1942 then in 1947 to coincide with the establishment of the Student Army so that this building was used as the Student Army Headquarters in this region. This building  also  functioned  as  a  printing  press  for  Oeang  Republik  Indonesia (ORI)  Lengayang.  (2)  Activities  carried  out  by  the  Student  Army  in  Akad Village.  Student  Army  activities  are  like  doing  mental  training,  such  as students being told to enter the forest and out of the forest, training how to use Talang Bambu weapons

## ABSTRACT
Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya peninggalan sejarah yang sangat berharga yaitu Markas Tentara Mahasiswa Sumatera Tengah Pesisir Selatan- Kerinci yang terletak di kawasan Kambang Utara desa Kampung Akad. Hal ini  ditandai  dengan  masih  banyaknya  masyarakat  umum  yang  belum mengetahui  tentang  Markas  Besar  Tentara  Mahasiswa.  Tujuan  dari penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  bagaimana  Sejarah  Markas  Besar Tentara  Mahasiswa  Sebagai  Pusat  Pertahanan  di  Kenagarian  Akag  Desa Kambang  Utara  Utara.  Metode  penelitian  yang  digunakan  adalah  metode
penelitian  sejarah,  terdiri  dari  langkah-langkah  penelitian  yaitu:  pertama heuristik, penulis berusaha mengumpulkan data, kedua, kritik sumber yaitu mengkritisi  data  dari  segi  internal  dan  eksternal.  Interpretasi  yang  ketiga adalah memberikan interpretasi terhadap sumber atau yang keempat adalah historiografi dengan menggunakan data dan fakta yang telah diperoleh. Hasil Penelitian (1) Sejarah Markas Mahasiswa Tentara Tetap di Desa Akad. Pada tahun 1947, gedung Markas dibangun berdasarkan kesepakatan masyarakat untuk mendirikan puskesmas pada tahun 1942 kemudian pada tahun 1947 bertepatan dengan berdirinya Tentara Pelajar sehingga gedung ini dijadikan sebagai  Markas  Tentara  Pelajar  di  wilayah  ini.  Gedung  ini  juga  berfungsi sebagai tempat percetakan Oeang Republik Indonesia (ORI) Lengayang. (2) Kegiatan yang dilaksanakan oleh Tentara Mahasiswa di Desa Akad. Kegiatan Tentara  Pelajar  seperti  melakukan  latihan  mental,  seperti  pelajar  disuruh masuk dan keluar hutan, melatih cara menggunakan senjata Talang Bambu

## I. PENDAHULUAN
Pada  dasarnya  Sejarah  adalah  ilmu  pengetahuan  ( science). Sejarah  juga  berarti  masa lampau, kejadian masa lampau, aktualitas masa lampau, semua yang dikatakan dan dilakukan manusia. Jadi sejarah adalah ilmu pengetahuan dari subjek yang definit disyaratkan oleh  metode yang bebas dan teratur atau proses dan diatur dalam ketentuan yang dapat diterima (Suhartono P, 2014: 2) . Sejarah merupakan suatu rangkaian peristiwa yang terjadi pada masa lampau dalam jangka  waktu  yang  lama.  Dengan  demikian  Sejarah  selain  memusatkan  peristiwa  pada  masa silam,  juga  pengalaman  manusia  pada  masa  kini.  Dengan  kata  lain,  Sejarah  juga  mencoba memahami pengalaman  manusia  dari dulu hingga  sekarang.  Sejarah  merupakan  cabang  ilmu pengetahuan dan juga sebagai sumber berkembangnya pendidikan Islam di Indonesia. (Haidar Putra, 2004: 4)
Sejarah  dalam  pengertiannya  sebagai  kejadian  atau  peristiwa-peristiwa  yang sesungguhnya,  disebut  sebagai  Sejarah  aktualitas.  Sejarah  dalam  artian  sebagai  ungkapan gambaran  atau  cerita  tentang  peristiwa  manusia  itu  di  sebut  dengan  Sejarah  sebagai  catatan. (Irhash  Shamad,  2003:  37-38).  Berkenaan  dengan  sejarah  ini  perlu  kiranya  dilihat  atau direkonstruksikan kembali tentang peristiwa-peristiwa dimasa lalu. Semisal pada masa perang kemerdekaan golong pelajar dapat dikatakan sebagai salah satu komponen perjuangan yang ikut memegang peranan penting. Para pelajar menolak anggapan hanya dengan belajar saja mereka telah berjuang untuk revolusi, rakyat, dan negara. Mereka secara sukarela meninggalkan bangku sekolah  guna  mengangkat  senjata  dalam  rangka  membela  tanah  air.  (Moekardi,  1983:    114). Diantara  mereka  yang  membentuk  organisasi-organisasi  perjuangan,  antara  lain  di  kawasan Sumatera  Tengah  yang  meliputi  Kabupaten  Pesisir  Selatan-Kerinci  dengan  nama  Tentara Pelajar.  Dengan  organisasi  kemiliteran  inilah  para  pelajar  aktif  berjuang  bersama  pejuang- pejuang lainnya. Nama Tentara Pelajar lebih popular dengan singkatan T.P.
Pada saat itu Kabupaten Pesisir Selatan sangatlah menakjubkan dan menyimpan banyak Sejarah dan warisan Sejarah yang sangat banyak khususnya di kecamatan Lengayang, kenagarian Kambang Utara, Kampung Akad yang menyimpan salah satunya Markas Tentara Pelajar (TP), Markas ini dibangun dengan susunan kayu, Markas ini dulunya merupakan pusat pertahanan pemuda kala masa dalam memperjuangkan kemerdekaan.
Markas Tentara Pelajar merupakan tempat pusat perjuangan para pemuda pelajar dalam memperjuangkan  kemerdekaan.  Markas  Tentara  Pelajar  yang  lebih  dikenal  oleh  masyarakat sekitar dengan sebutan Rumah Gadang yang memiliki banyak  nilai-nilai sejarah. Kini bangunan yang berdiri tegak dari tahun 1944 itu tampak tidak terurus. Kayu penyangga bangunan tampak sudah lapuk dan di makan rayap.
Bangunan  Markas  itu  dulunya  adalah  pusat  pertahanan  Tentara  Pelajar  dalam mempertahankan kemerdekaan khususnya di kawasan Sumatera Bagian Tengah yang meliputi Kabupaten  Pesisir  Selatan-Kerinci,  bangunan  ini  sempat  rusak  karena  di  timpah  oleh  angin besar,  di  karenakan  kondisi  bangunan  yang  telah  tua,  jadi  para  pemuda  dan  masyarakat Kampung Akad bekerja keras untuk memperbaiki bangunan tersebut, atas keprihatinan seorang generasi muda dan masyarakat setempat sehingga dapat bantuan dari H. Darizal Basir beliau adalah  seseorang  mantan  Bupati  Pesisir  Selatan,  anggota  DPR-RI,  dan  Forum  Komunikasi Perantau Pesisir Selatan (FKP-PESSEL).
Menurut  Jeki  Candra,  S.Hum  salah  satu  pemuda  masyarakat  Kampung  Akad  yang merupakan  salah  satu  dari  alumni  UIN  Imam  Bonjol  Padang  Fakultas  Adab  dan  Humaniora Jurusan  Sejarah  Peradaban  Islam  yang  menyatakan  “bahwa  Sebagai  bangsa  yang  mencicipi kemerdekaan  hari  ini,  mengenang  jasa  para  Pahlawan  yang  telah  gugur  dalam  merebut kemerdekaan  Republik  Indonesia  dan  menjaga  Bukti  Sejarah  Perjuangan  salah  satu  dharma bakti kita sebagai penghuni negeri ini”. (Jeki Candra, wawancara, 4 Mei 2019)
Disebutkannya Tentara Pelajar adalah suatu kesatuan militer yang ikut mempertahankan kemerdekaan  Indonesia  dimana  para  anggotanya  dari  para  pelajar.  Rumah  bersejarah  bekas Markas  Komando  Tentara  Pelajar  (TP)  Sumatera  Tengah  yang  terdapat  di  Kampung  Akad, Kambang  Utara,  Kecamatan  Lengayang,  Kabupaten  Pesisir  Selatan  pada  HUT  RI  ke-69 tampaknya tak banyak dikenal orang apalagi rumah itu sudah dalam keadaan rusak. Rumah yang berbentuk  tinggi,  yang  dizaman  perjuangan  kemerdekaan  RI  digunakan  sebagai  markas  dan mengatur  strategi  perang  gerilya  dimasa  revolusi  fisik  tersebut  kini  kondisinya  kian memprihatinkan.
Menurut Buyuang Kamba salah satu warga Kampung Akad, beliau merupakan salah satu anggota Tentara semasa PRRI yang menyatakan bahwa pada intinya berdirinya markas tentara pelajar di Kampung Akad merupakan untuk mengusir para penjajah belanda yang mana markas ini mewakili komando Sumatera bagian tengah dan Kerinci. Bangunan markas Tentara Pelajar
ini  dulunya  juga  sempat  digunakan  untuk  pusat  percetakan  uang  dan  latihan  Tentara  Pelajar dimasa perjuangan. (Buyuang Kamba, wawancara , 4 Mei 2019).
Menurut Rusli Nur salah satu seorang mantan Tentara Pelajar menyatakan bahwa, cikal bakal  berdirinya  Tentara  Pelajar  bermula  dari  para  pelajar  yang  pada  awal  kemerdekaan tergabung dalam satu-satunya organisasi pelajar yaitu Ikatan Pelajar Indonesia (IPI). Adapun tugas IPI Pertahanan adalah untuk memantau palang merah, ikut membina pertahanan wilayah melalui  peperangan,  menyeludupkan  senjata  dan  lain-lain.  Tugas  yang  terpenting  ialah mengkoordinasikan antara tugas di pertempuran dengan tugas disekolah.
Sejarah  dipaparkan  mengenai  berbagai  peristiwa  dan  kejadian  yang  nyata  telah  terjadi dimasa lampau, bukan hanya karangan fiktif belaka, untuk itu tentang sejarah Markas Tentara Pelajar Sebagai Pusat Pertahanan di Kampung Akad Kenagarian Kambang.

## II. METODE PENELITIAN
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini adalah gabungan penelitian lapangan  ( field  research ),  dan  penelitian  historis  ( historical  research )  dengan  menggunakan metode sejarah yang terdiri dari Heuristik, Kritik Sumber,  Sintesis dan Historiografi.  Dengan langkah langkah sebagai berikut:
1. Heuristik,  yaitu  pengumpulan  sumber  atau  data  sebanyak  mungkin,  sumber  yang diperoleh  diklasifikasikan  menjadi  dua  yaitu  sumber  primer  dan  sumber  sekunder, Langkah  kerja  sejarawan  untuk  mengumpulkan  sumber-sumber  (sources)  atau  bukti- bukti (evidences) sejarah ini di sebut heuristik. Kata heuriskein dalam bahasa yunani yang berarti mencari atau menemukan. (Daliman, 2015: 51-52)
2. Kritik Sumber yang terdiri dari kritik eksternal dan kritik internal. Kritik Eksternal ialah cara  melakukan  verifikasi  atau  pengujian  terhadap  aspek-aspek  “luar”  dari  sumber sejarah. Sebelum semua kesaksian yang berhasil dikumpulkan oleh sejarawan dapat di gunakan  untuk  merekonstruksi  masa  lalu,  maka  terlabih  dahulu  harus  di  lakukan pemeriksaan yang ketat. Sedangkan Kritik internal sebagaimana yang disarankan oleh istilahnya  menekankan  aspek  “dalam”  yaitu  isi  dari  sumber:  kesaksian  (testimoni). Setelah  fakta  kesaksian  (fact  of  testimony)  di  tegakkan  melalui  kritik  eksternal,  tiba giliran sejarawan untuk mengadakan evaluasi terhadap kesaksian itu.
3. Sintesis , Pengerjaan sintesis, dalam penelitian sejarah, tidaklah mungkin dapat bergerak hanya di dalam kerangka teoritis semata, berbagai pertimbangan diluarnya sering sangat diperlukan untuk mendapatkan kebenaran fakta masa lalu. Untuk melakukan sintesis, persoalan  yang  lazim  di  hadapi  ialah  bervariasinya  fakta-fakta  yang  di  hadapi  dan tentunya  sangat  mustahil  untuk  menghimpun  semua  fakta  itu  dalam  suatu  sintesis umum.
4. Historiografi, Langkah terakhir adalah menulis hasil penelitian dengan menganalisa dan memaparkan  sumber-sumber,  sehingga  didapatkan  fakta-fakta  yang  tersusun  dengan sistematika. Namun pada pembagian tertentu hanya memaparkan suatu hal apa adanya.

## III. HASIL DAN DISKUSI
Sejarah  Berdirinya  Markas  Tentara  Pelajar  di  Kampung  Akad  Kenagarian Kambang Utara
Sejarah pada hakekatnya merupakan pengungkapan peristiwa-peristiwa besar atau massal yang dialami oleh manusia. Sejarah juga merupakan suatu peristiwa yang terjadi pada masa lalu yang  hanya  terjadi sekali  yang  memiliki  bukti,  fakta  dan  dapat direkontruksikan  kembali dan berpengaruh terhadap khalayak ramai. Aldeswitri, Mutri, DKK, menjelaskan bahwa Rumah yang dijadikan  sebagai  Markas  Tentara  Pelajar  merupakan  rumah  panggung  milik  penduduk setempat, yang beralamat di Kampung Akad. Rumah ini merupakan bukti fisik dari perjuangan Tentara  Pelajar  Komando  Sumatera  Tengah  Kabupaten  Pesisir  Selatan  Kerinci  (PSK)  dalam mempertahankan kemerdekaan Republik Indonesia. Rumah ini juga sempat dijadikan sebagai tempat Percetakan “Oeang Lengayang”.
Percetakan “Oeang Lengayang” dilakukan secara mobile atau di tempat yang berpindah- pindah. Pertama kali dilakukan di rumah Oching keturunan Tionghoa di Koto Baru Kambang, berikutnya dipindahkan ke Kantor Wali Nagari Koto Baru, namun hanya berumur dua bulan dan kemudian  percetakan  dipindahkan  ke  Kampung  Akad  (Markas  Tentara  Pelajar),  lalu  di  Koto Pulai tepatnya di Saribulan (12 Km sebelah Timur Kenagarian Kambang) di rumah penduduk yaitu rumah Marwat. Percetakan terakhir dilaksanakan di rumah Maksiah yang juga berada di Koto Pulai. (Aldeswitri, Mutri, DKK. 2016: 13)
Berdirinya  Markas  Tentara  Pelajar  dari  hasil  wawancara  yang  peneliti  dapati  dengan Syahril  pada  hari  Minggu  jam  11:55  melakukan  Wawancara  Secara  Langsung  beliau menceritakan “Bahwa Markas Tentara Pelajar ini  yang dikenal dengan sebutan Rumah Gadang. Pada  tahun  1942  itu  merupakan  tahun  dimana  masyarakat  Kampung  Koto  Nan  Tujuh mengadakan mufakat di Kampung Tanjung Tangah Koto (Kampung Akad), untuk merapatkan dimana posisi yang pas untuk mendirikan sebuah Rumah besar yang akan diserahkan kepada seorang  Dokter  yang  dulunya  orang-orang  kampung  hanya  mengenal  dengan  kata  Dukun, kemudian terjadilah permufakatan antara masyarakat Koto Nan Tujuh”. (Syahril, wawancara, 14 Juli 2019
Diputuskanlah  oleh  Raja-Raja  atau  Penghulu  kampung  bahwasanya  Markas  Tentara Pelajar  diletakkan  di  Kampung  Tanjung  Tangah  Koto  (Kampung  Akad),  tujuan  diletakkan Rumah Gadang tersebut di Kampung Akad yaitu karena pada saat itu Kampung Akad dulunya dikenal dengan Kampung Tanjung Tangah Koto yang terletak ditengah-tengah Kampung Koto Nan  Tujuh  yaitu  nagari  Pasir  Lawes,  Silabaw,  Simawuang,  Kampung  Akad,  Kalumbuak,  Batu Hampa,  dan  Ganting  Kubang,  disaat  itulah  bergegas  masyarakat  mengumpulkan  kayu-kayu
sebagai  peralatan  untuk  membangun  sebuah  rumah  bergonjong  tinggi,  yang  disebut  dengan sebutan Rumah Gadang.
Kemudian tujuan didirikan Markas Tentara Pelajar di Kampung Akad  adalah tempat inilah yang  dianggap  paling  strategis  untuk  membuat  perencanaan  dan  memobilisasi  pasukan. Dibentuk  bangunan  Markas  Tentara  Pelajar  yang  bergonjong  tinggi  di  karenakan  supaya terhindar dari binatang buas, dan pada saat itu di Kampung Akad tersebut banyak sekali terdapat Gajah,  sehingga  Rumah  Gadang  tersebut  dibuat  dengan  bentuk  yang  sangat  tinggi,  yang bertujuan  untuk  menghindari  dari  serangan  Gajah  sehingga  ketika  Gajah  tersebut  datang  dia hanya lewat di bawah Rumah Gadang tersebut.
Salah satu mantan Anggota Tentara Pelajar Rusli Nur menyatakan, Markas Komando itu memang sengaja di letakkan di Kampung Akad, tujuannya ketika itu selain untuk soal keamanan juga tempat inilah yang dianggap paling strategis untuk membuat perencanaan dan memobilisasi pasukan. Dengan kondisi lokasi yang sangat bagus dan jauh dari pusat perkotaan Kambang itu juga merupakan salah satu taktik orang Kambang untuk berlatih dan mengatur strategi untuk mengusir para tentara Belanda.
Separoh  dari  bangunan  tua  tersebut  telah  mengalami  kerusakan  dan  runtuh.  Dibagian utara bangunan dimulai dari atap hingga dinding telah runtuh. Berdasarkan keterangan warga, rumah tersebut sempat dihuni masyarakat sehingga bisa dirawat oleh penghuni.
Salah satu Tokoh pendiri Markas Tentara Pelajar Kampung Akad yaitu:
Tabel 1 Tokoh Pendiri dan Anggota Tentara Pelajar No Nama Alamat Jabatan 1 Benang Ganting Kubang Dukun / dokter 2 Si Cenge Kampung Akad Anggota TP 3 Sikup Kampung Akad Anggota TP 4 Silok Medan bayiak Anggota TP 5 Kasim Lubuk Sarik Pekerja Memasak 6 Nur ain Ganting Kubang Pekerja Memasak 7 Kali jakut Kampung Akad Anggota TP 8 Usat Kampung Akad Anggota TP 9 Tek Bagak  Kampung Akad Pekerja Memasak 10 Kunin Kampung Akad Anggota TP
Sumber : Bapak Syahril (Anggota Masyarakat sekaligus beliau pernah melihat peristiwa Agresi
Militer 1 (1947))
Markas ini dulunya didirikan untuk Yek Benang karena beliau merupakan Dukun untuk melahirkan sekaligus untuk pengobatan dari segala penyakit yang paling terkenal di Kambang
semasa  itu,  dan  pada  saat  itu  masyarakat  yang  ada  di  Kampung  Akad,  Pasih  Lawes,  Ganting Kubang, Dan Lubuk Sarik, dan yang paling banyak dari kaum suku-suku Sikumbang Kampung Akad di karenakan Yek Benang ini dari kaum suku Sikumbang,
Pada umumnya Kambang Utara merupakan tempat atau lokasi penelitian ini dilakukan. Kenagarian  Kambang  Utara  merupakan  salah  satu  dari  4  Kenagarian  di  wilayah  kecamatan Lengayang yang berdiri tahun 2000 yang ditetapkan dengan peraturan Daerah nomor 16 tahun 2000, yang terletak 25 Km ke arah dari kota kecamatan Kenagarian Kambang Utara mempunyai luas  wilayah  seluas  46.645,3  Hekter.  Secara  geografis  Kanagarian  Kambang  Utara  sendiri terletak  di  perbatasan  sebelah  barat  Nagari  Surantih,  utara  Bukit  Barisan,  timur  Kanagarian Kambang  Utara,  dan  selatan  berbatasan  Nagari  Amping  Parak.  Kenagarian  Kambang  Utara merupakan  salah  satu  dari  empat  kenagarian  yang  ada  di  Kambang  kecematan  Lengayang, kabupaten  Pesisir  Selatan  diantaranya  yaitu,  Kambang  Barat,  Kambang  Tengah,  Kambang Timur, Kambang Utara Keadaan topografi Kenagarian Kambang Utara yaitu merupakan daerah perbukitan dan daratan. Karena tanah yang subur maka mata pencarian masyarakat Kanagarian Kambang Utara pada umumnya bertani, berkebun, beternak dan lainnya.

## Kegiatan-kegiatan yang di lakukan Tentara Pelajar di Kampung Akad Kenagarian Kambang Utara
Istilah  pelajar  pejuang  banyak  dipakai  selama  perang  kemerdekaan  Indonesia,  selama masa antara tahun 1945-1950. Tidak sedikit korban yang jatuh dan tak terhitung kerugian benda yang  diderita  oleh  bangsa  Indonesia  selama  itu.  Namun  benar  ungkapan  yang  mengatakan bahwa tak ada korban yang sia-sia demi kemerdekaan .(Amrin Imran Dan Ariwiadi, 1985: 1 )
Wawancara dengan Rusli Nur menyatakan bahwa Kegiatan tentara Pelajar layaknya seperti Tentara Nasional Indonesia, mereka juga melakukan latihan mental, seperti para pelajar tersebut di suruh masuk hutan dan keluar hutan dan juga melakukan cara menggunakan senjata, tetapi mereka hanya menggunakan Talang atau Bambu. (Rusli Nur, wawancara, 16 Juli 2019)

## Program Pendidikan Tentara Pelajar
Pendidikan  militer  sekarang  ini,  dikarenakan  pada  saat  itu  mereka  tidak  menggunakan senjata, Cuma para anggota tentara kalau ada S-pion di tangkap, pasukan tentara pelajar juga di bagi menjadi beberapa regu ada yang menjaga keamanan di persimpangan-persimpangan jalan, disaat  Tentara  Belanda  mulai-mulai  muncul  untuk  memasuki  wilayah  Kambang  salah  satu pasukan  anggota  tentera  pelajar  wajib  melapor  ke  markas  secepat  mungkin  untuk  siap-siap menghadapi pasukan Belanda.  Tiap-tiap  pasukan memiliki masing-masing regu, dalam satu regu memiliki anggota atau pasukan sebanyak 15 orang. (Rusli Nur, wawancara 16 Juli 2019)

## Pendidikan Kemiliteran Tentara Pelajar
Pendidikan kemiliteran tentara pelajar hanya di pelajari semasa pendidikan yang di ajari pada zaman Jepang, disaat itu para pemuda berlatih dengan cara berpindah-pindah tempat yang berawal  di  lapangan  Kalumpang  Kota  Baru  dan  setelah  itu  berpindah  ke  Kampung
Akad.Perjuangan  kemerdekaan  NKRI  selama  perang  kemerdekaan  1945-1949  berlangsung ditengah  –  tengah  kemiskinan  akibat  penjajah.  Sementara  dana  untuk  membiayai  perang kemerdekaan  melawan  penjajah  sangat  minim.  Rakyat  yang  miskin  terus  bahu  membahu mendukung para BKR. Pemerintah militer jepang sangat otoriter bertindak sewenang – wenang.
Saat itu pasukan tentara banyak yang bersungguh-sungguh dalam mempelajari pendidikan militer yang di ajari lah pasukan Jepang, salah satu pendidikan militer yang diajari oleh pasukan Jepang yaitu: Cara baris berbaris, Cara menggunakan senjata, Bela diri, Strategi Militer, Taktik tempur.

## Pendidikan Mental dan Spritual
Pendidikan Mental merupakan pendidikan dalam menguji fisik seseorang pasukan tentara. Sehingga saat politik Jepang di mainkan semua barang berharga rakyat seperti sapi, padi, seluruh rakyat di suruh untuk mengumpulkan ke penghulu dan penghululah yang menyimpan barang- barang  rakyat  tersebut  sekaligus  yang  menjaga  keamanan  dari  harta-harta  rakyat  merupakan Tentara Jepang, tetapi kebaikan Tentara Jepang kepada para pemuda rakyat Kambang di ajari latihan  militer  dan  mental,  untuk  menggunakan  senjata,  bela  diri,  kemudian  Jepang  juga membagi cara atau teknik membuat jalan pintas ke rimba/hutan.

## Tugas dan Kewajiban Tentara Pelajar
Pada umumnya tugas dan kewajiban Tentara Pelajar hanya ikut serta dalam pembinaan dan pembangunan, pengembangan peningkatan, dan pengamanan segala segi kehidupan rakyat, karena  mereka  sudah  menganggap  dirinya  merupakan  salah  satu  kekuatan  sosial  perjuangan rakyat Indonesia dan sekaligus merupakan kekuatan militer untuk mewujudkan negara kesatuan Republik Indonesia merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur.
Tugas-tugas lain dari pelajar waktu itu adalah menjaga rumah para pejabat setempat. Ada yang diberi tugas mencari informasi (tugas intel), serta ada yang berfungsi sebagai juru penerang untuk  memberi  pengertian  para  rakyat  mengenai  makna  kemerdekaan.  Dengan  adanya penyuluhan tersebut. Maka rakyat pun memiliki kesadaran untuk berjuang. Sekembalinya dari mengikuti latihan masing-masing sekolah membentuk  / mengorganisir tentara pelajar disekolah masing-masing.  Mereka  disebar  ke  kampung-kampung untuk  melatih  para  pemuda  kampung yang belum memiliki Pendidikan

## Pakaian yang di gunakan Tentara Pelajar
Tentara  Pelajar  hanya  rakyat  biasa  yang  tak  ingin  kampungnya  dijajah  oleh  belanda maupun jepang, dengan sekuat tenaga dan wawasan yang luas pasti digunakan oleh para pemuda untuk  mengusir  para  penjajah.  Tentara  Pelajar  juga  bukanlah  seorang  anggota  Tentara  yang khusus,  seperti  TNI.  Saat  itu  para  anggota  Tentara  Pelajar    berperang  hanya  menggunakan senjata  seadanya  karena  keterbatasan  peralatan.  Dan  anggota  tentara  pelajar  hanya  1  Platon. (Munab, wawancara langsung , 20 Juli 2019.)
Seberapapun canggih-canggih senjata orang Belanda pada masa dan kita hanya memakai talang  atau  bambu  runcing  tapi  kita  tetap  merdeka  dan  orang  Belanda  juga  tetap  lari  dari kampung  kita  dari  situ  politik  orang  Indonesia  bagus,  berdirinya  markas  tentara  pelajar  di Kampung Akad merupakan suatu bukti bahwa kampung ini pernah di jajah oleh Belanda. (Noni, wawancara , 21 Juli 2019)

## Alasan Tentara Pelajar Berjuang Mempertahankan Kemerdekaan
Pembentukan dan pertumbuhan Tentara Pelajar merupakan inisiatif lokal sebagai akibat pengaruh  dari  peristiwa-peristiwa  yang  terjadi  sejak  awal  Indonesia  merdeka.  Sejak  awal kemerdekaan  atas  kemauan  sendiri  tanpa  ada  perintah  dan  anjuran  dari  siapapun,  Tentara Pelajar ikut angkat senjata masuk dalam barisan Tentara Pelajar sebagai anggota biasa, tanpa pangkat dan gaji, semata-mata hanya karena dorongan semangat perjuangan membela tanah air. Para pelajar atau sekaligus Tentara Pelajar yang berjuang mempertahan kemerdekaan mereka berasal dari bermacam-macam sekolah yang ada pada waktu itu. Ketika revolusi meletus, hati mereka  terpanggil  untuk  bahu  membahu  dengan  kawan  sebangsa  dan  setanah  air  mengusir penjajah.

## Perhatian  Pemerintah  dan  Masyarakat  Terhadap  Markas  Tentara  Pelajar  di Kampung Akad
Perhatian  yang  kurang  dari  pemerintah  untuk  Markas  Tentara  Pelajar  berharap pemerintah jangan lengah dengan Peninggalan-Peninggalan bersejarah yang memiliki nilai-nilai perjuangan,  nilai-nilai  kebudayaan,  dan  Markas  Tentara  Pelajar  juga  merupakan  salah  satu tempat pusat basis perjuangan di Pesisir Selatan pada tahun 1947 pada masa Agresi Militer 1. Dan dengan belum banyaknya terungkap tentang tempat ini oleh warga sekitar contohnya seperti warga luar dari Kampung Akad, maka dengan pemerintah memasukan kesalah satu pelestarian Cagar Budaya di Pesisir Selatan maka semakin timbul keinginan warga luar dari Kampung Akad untuk melihat lokasi Markas Tentara Pelajar dan kembali timbul

## IV. KESIMPULAN
Dari hasil penelitian yang diperoleh, penulis mengambil beberapa kesimpulan bahwa Latar belakang berdirinya markas tentara pelajar di Kampung Akad merupakan pada tahun 1944 tetapi pada tahun 1942 seluruh masyarakat Kampung Nan Tujuh dan kampung tertua Kambang Utara (Pasir  Lawas,  Kampung  Akad,  Ganting  kubang,  Lubuk  Sarik)  berkumpul  untuk  mengadakan permufakatan yang bertujuan untuk mendirikan sebuah bangunan Rumah Gadang untuk tempat tinggal salah seorang Dukun / Dokter besar pada waktu itu.
Pada akhir tahun 1948 keberadaan Markas Tentara Pelajar di Kampung Akad sudah mulai tercium oleh pasukan Tentara Belanda, sehingga Percetakan Oeang Lengayang di pindahkan ke Koto  Pulai.  Kegiatan  tentara  pelajar  juga  menyerupai  kegiatan  tentara  nasional  republik Indonesia,  kecuali  tentara  pelajar  pada  masa  ini  mereka  tidak  menggunakan  senjata  api, melainkan mereka hanya menggunakan senjata talang. Talang merupakan sebuah benda yang
tajam  yang  menyerupai bambu,  yang  dibuat seruncing  mungkin,  sehingga  para  pelajar hanya menggunakan talang tersebut untuk melawan musuh.
Program pendidikan Militer Tentara pelajar sebenarnya waktu itu tidak begitu sempurna, tetapi mereka telah mengenal teknik cara menggunakan senjata Pendidikan Mental dan Spiritual tentara  pelajar  merupakan  pendidikan  pengukuran  fisik  para  pasukan  tentara  dalam  latihan kemiliteran,  dalam  program  mental  dan  spiritual  ini  para  pemuda  yang  dilatih  oleh  pasukan tentara  jepang  tidak  boleh  kehilangan  konsentrasi.  Tugas  dan  kewajiban  tentara  pelajar merupakan hal yang sangat diinginkan dan dibanggakan oleh rakyat, Pada umumnya tugas dan kewajiban  tentara  pelajar  mereka  hanya  ikut  serta  dalam  pembinaan  dan  pembangunan, pengembangan  peningkatan,  dan  pengamanan  segala  segi  kehidupan  rakyat,  karena  mereka sudah menganggap dirinya merupakan salah satu kekuatan sosial perjuangan rakyat Indonesia. Alasan  Tentara  Pelajar  begitu  gigih  dalam  mempertahankan  kemerdekaan  dikarenakan  para pemuda telah miliki wawasan yang luas, sehingga mereka tidak mau ditindas-tindas terus

## REFERENSI
Daliman. 2015. Metode Penelitian Sejarah. Yogyakarta: Penerbit Ombak
Moekardi. Tentara Pelajar TGP 1945-1950 . Surabaya: Yayasan Eks Batalyon TGP 17, 19
Suhartono, Pranoto.2014. Teori dan Metodologi Sejarah , Yogyakarta: Graha Ilmu
Haidar, Putra. 2004. Sejarah Pendidikan Islam . Padang: Hifa Press
Irhash, Shamad.  2003. Ilmu Sejarah Perspektif Metodologis dan Acuan Penelitian . Jakarta: Hayfa Press.
Helius, Sjamsuddin. 2016. Metodologi Sejarah . Yogyakarta: Penerbit Ombak
Suryabrata, Sumardi. 2004. Metodologi Penelitian . Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada