CEEJ : VOL 5 NO 1 OKTOBER 2023 *E-ISSN : 2686-6129
Community Education Engagement Journal http://journal.uir.ac.id/index.php/ecej
Pendampingan Pengelolaan laboratorium Biologi di SMAN 4 Tanah Putih Rokan Hilir
Sepita Ferazona 1 , Suryanti 2 , Fitriani 3 , Miftah Muna Rosiyah 4 , Retno Utari 5 , Ibnu Hajar 6 Universitas Islam Riau
sepitabio@edu.uir.ac.id 1 , yantibio@edu.uir.ac.id 2 , fitriani@edu.uir.ac.id 3 , miftahstudents@edu.uir.ac.id 4 , retno@student edu.uir.ac.id 5 , ibnu@edu.uir.ac.id

## ABSTRAK
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  adapun bertujuan untuk melatih Pengelolaan laboratorium Biologi  di  SMAN  4  Tanah  Putih  Rokan  Hilir.  Agar guru atau tenaga labor bisa memaksimalkan labor yang  ada  secara  baik  terutama  dalam  proses mengajar  dan  belajar.  Kegiatan  pendampingan pengelolaan  laboratorium  IPA  (Biologi,  Kimia  dan Fisika)  ada  beberapa  kegiatan  yang  di  lakukan terkait  penataan  alat  labor  serta  inventarisasi laboratorium.  Dilakukan  wawancara  dengan  Guru Labor  dan  pengelola  labor  kegiatan  pengabdian yang  sudah  di  lakukan  sangat  bermafaat  untuk sekolah.  Hasil  pengabdian  yang  sudah  dilakukan yaitu  membuat  jadwal  kegiatan  praktikum,  tata tertib  kegiatan  praktikum,  inventaris  alat  bahan praktikum, serta penataan ruang seperti penetaan alat  dan  bahan  di  lemari  atau  rak  yang  ada  di rauang  labor,  merapikan  ruang  dan  mebersihkan ruang serta tempat atau meja praktikum. Kegiatan pengabdian  yang  sudah  dilakukan  mendapatkan respon  baik  dari  pihak  sekolah  dari  hasil wawancara yang sudah dilakukan.
Kata Kunci : Laboratorium IPA, Pengelolaan

## ABSTRACT
The  aim  of  this  community  service  activity  is  to train  Biology  laboratory  management  at  SMAN  4 Tanah Putih Rokan Hilir. So that teachers or labor staff  can  maximize  existing  labor  properly, especially  in  the  teaching  and  learning  process. There are several activities carried out in assisting the  management  of  science  laboratories  (Biology, Chemistry and Physics) related to the arrangement of laboratory equipment and laboratory inventory. Interviews  were  conducted  with  Labor  Teachers and labor managers, the service activities that had been carried out were very beneficial for the school. The results of the service that has been carried out are making a schedule of practicum activities, rules and  regulations  for  practicum  activities,  inventory of  practicum  materials,  as  well  as  arranging  tool rooms  such  as  tool  cupboards,  practicum  rooms, practicum  tables,  and  assistance  in  cleaning practicum tools and. This service activity received a positive response from the school as seen from the results of the interviews that were conducted.
Keyword : Science Laboratory, Management
Received Oktober 2023* Accepted Oktober 2023* Publish Oktober 2023, Volume 5 Nomor 1

## PENDAHULUAN
Ilmu  pengetahuan  alam  adalah  ilmu  yang  berhubungan  dengan  gejala  alam. Mempelajari tentang alam ada beberapa proses yang harus di lewati yaitu proses ilmiah, yang    mana  mencakup  kegiatan  atau  pelaksanaan  yang  mendapatkan  kebenaran  dan kepastian  dari  proses  alam  tersebut,  selain  itu  dapat  dilakukan  secara  ilmiah  untuk mendapatkan  pengetahuan  yang  lebih  baik.  Gejala  alam  adalah  karateristik  yang terdapat  dalam  ilmu  sains  yang  mempelajari  ilmu  biologi,  fisika  dan  kimia  yang menjelaskan tentang alam semesta.  Membentuk karakter siswa di sekolah salah satunya dapat  melalui  pembelajaran  IPA  dalam  proses  pembelajaran  Biologi, Fisika  dan  Kimia. Menumbuhkan  sikap  ilmiah  dan  berpikir  kritis  siswa  dapat  terwujud  melalui pelaksanaan  praktikum  di  laboratorium,  dengan  adanya  praktikum  siswa  mampu mengembangkan potensi dengan harapan terwujudlah kurikulum merdeka belajar yang saat ini sedang berlangsung.
Kelengkapan  serta  pelaksaan  Praktikum  yang  baik  dan  terjadwal    akan  sangat membantu  siswa  dalam  proses  pembelajaran  IPA  (Biologi,  kimia  dan  Fisika)  perlunya pendampingan untuk pengelola labor sera guru Biologi, fisika dan kima serta Guru yang lainnya sebagai warga sekolah dalam menata laboratorium.
Kuseksesan pembelajaran salah satunya berdsarkan praktikum yang di lakukan pada  materi  yang  di  ajarkan  sesuai  kompetensi,  sehingga  labor  yang  teratur  dan  baik sangat bermanfaat untuk sekolah dalam meningkatkan hasil belajar siswa.
Proses  pembelajaran  IPA  (Biologi,  fisika  dan  kimia)  sangat  penting  dilakukan praktikum  untuk  menambah  wawasan  siswa.  (Peniati  &  Purwantoyo,  2013) menyatakan  bahwa  pada  ilmu  pengetahuan  Alam  banyak  hal  yang  dapat  dipelajari dengan melakukan eksperimen atau praktikum.
Setiap pengelola laboratorium dan Guru IPA (Biologi, Fisika dan Kimia) pastinya menginginkan  dan  mendambakan  dapat  mengelola  labor  dengan  baik.    Pengelaman siswa  juga  tergantung  dengan  pengelola  dan  guru  mata  pelajaran  IPA  dalam mendampingi siswa saat praktikum dengan harapan siswa mampu serangkaian kegiatan praktikum  yang  meliputi  sebuah  pengamatan.  Hal  yang  harus  di  perhatikan  adalah mengenai  pengelolaan  laboratorium  sehingga  dapat  di  manfaatkan  secara  baik (Nugraha, 2017).
Teori  yang  di  dapatkan  siswa  sebaiknya  mampu  mengkaitkan  situasi  dalam proses  pembelajaran  sesuai  dengan  materi  yang  didapatkan.  Pembelajaran  di laboratorium  sangat  penting  di  lakukan  sesuai  dengan  standar  komptensi  yang  ada sehingga di setiap buku cetak tujuan praktikum itu disebutkan serta lat, bahan serta cara kerja di jelaskan. Dengan adanya praktikum di laboratorium dapat menumbuhkan siakp ilmiah  dan  sikap  kritis  siswa  SMA.  Hasil  dari  praktikum  akan  menjadi  informasi mengenai  materi  dan  menambah  wawasan  siswa.  Sehingga  berdampak  pada keterampilan  proses  sains.  Keterampilan  proses  sains  melibatkan  kemampuan pengetahuan siswa, keterampilan siswa serta sosial siswa, sehingga pembelajaran lebih bermakna  (Elseria, 2016).

## METODE PELAKSANAAN
Pengabdian  yang  sudah  dilakukan  di  SMAN  4  Tanah  Putih  merupakan pendampingan  pengelolaan  laboratorium  yang  sudah  dilakukan  oleh    Dosen  Program Studi  Pendidikan  Biologi  FKIP  UIR. Adapun  objek  pengabdian  yaitu guru dan pengelola laboratorium di SMAN 4 Tanah Putih. Pengabdian ini dilaksanakan di laboratorium IPA pada Tanggal 6 Oktober 2023. Metode yang dilakukan yaitu dengan
memnerikan  materi  tentang  pengelolaan  laboratorium. Adapun  kegiatan  ini  dilakukan dalam pendampingan pengelolaan labor di SMAN 4 Tanah putih Rokan Hilir;
Adapun kegiatan ini dilakukan dalam pendampingan pengelolaan labor di SMAN 4 Tanah putih Rokan Hilir;
1. Tahap Sosialisasi; FGD ( Focus Group Discussion ); awal pelaksanaan kegiatan dengan tujuan  menyepakati  program  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  (PKM)  kepada  Mitra guru    di  SMAN  4  Tanah  Putih  Rokan  Hilir  serta  solusi  pemecahan  masalah  mitra, materi  pelatihan,  waktu  pelaksanaan,  dan  komitmen  dan  tangung  jawab  dari  setiap anggota untuk dapat mengikuti kegiatan  serta kesepakatan  lain yang diperlukan pada saat PKM.
2. Tahap  Penyuluhan;  tim  pengabdian  pada  tahap  ini  akan  memberikan  penyuluhan secara materi  tentang pengelolaan labor di SMAN 4 Tanah putih Rokan Hilir
3. Tahap  Pendampingan;  pada  tahapan  ini  tim  pengabdian  pelatihan  menentukan bagaimana  langkah-langkah  pengelolaan  labor  di  SMAN  4  Tanah  putih  Rokan  Hilir dan dapat dikembangkan sesuai dengan kemampuan masing-masing.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pengabdian  yang  dilakukan  di  SMAN  4  Tanah  Putih  Rokan  Hilir  berupa pendampingan  Laboratorium  IPA  (Biologi, Kimia  dan  Fisika).  Ada  bebera  kegiatan  yang dilakukan saat pendampingan antara lain:  Hasil pengabdian yang sudah dilakukan yaitu membuat  jadwal  kegiatan  praktikum,  tata  tertib  kegiatan  praktikum,  inventaris  alat bahan  praktikum  dan  penataan  ruang  alat  seperti  lemari  alat,  ruang  praktikum,  meja praktikum  serta  pendampingan  membersihkan  alat-alat  praktikum.    Adapun  tanggapan dari pihak sekolah setelah di laksanakan pengabdian masyarakat ini dapat di lihat pada Tabel 1.
Tabel 1. Tanggapan dari Sekolah dalam pendampingan pengelolaan labor
Indikator Responden Kegiatan  Pendampingan  Laboratorium IPA  (Biologi,  Fisika  dan  Kimia)  di perlukan oleh pihak sekolah Ya Alasan  Bapak/Ibu  mengenai  pertanyaan sebelumnya Untuk perbaikan dan pembenahan laboratorium. Sekolah memerlukan Kegiatan pendampingan laboratorium IPA (Biologi, Fisika dan Kimia) Sangat Sesuai Tim melakukan pembersihan di laboratorium Puas Berikan  saran  sesuai  yang  sudah  di lakukan arau hendak di lakukan. Semoga Berlanjut pada kegiatan yang lain, untuk meningkatkan SDM di Sekolah Bentuk  kegiatan  kerja  sama  seperti  apa yang  diinginkan  pada  kesempatan mendatang di lain waktu. Membuat karya Ilmiah
Hasil pengandian yang sudah dilkukan mendapat tanggapan yang baik dan positif dari  pihak  sekolah.  Dengan  kegiatan  ini  laboratorium  sekolah  sudah  bersih,  alat laboratorium  tersimpan  rapi  serta  jadwal  laboratorium  sudah  terjadwal  dengan demikian  pendampingan  mempengaruhi  penggunaannya.  Pihak  sekolah  juga mengharapkan supaya kegiatan ini dapat berlanjut untuk meningkatan SDM di Sekolah. Hasil  pendampingan  pembenahan  dan  pengelolaan  laboratorium  dapat dilihat  pada Gambar 1.
Gambar 1. Keadaan Laboratorium Biologi SMAN 4 Tanah Putih setelah dibedah
SIMPULAN
Pengabdian kepada masyarakat berkaitan dengan kegiatan yang sudah dilakukan yaitu  pendampingan  pengelolaan  laboratorium  sangat  dibutuhkan  sekolah  mengingat laboratorium  IPA  (Boiologi, Kimia,  Fisika)  memerlukan  pengelolaan  yang  baik.  Selama pengabdian  pendampingan  yang  dilakukan  diantaranya  adalah  Hasil  pengabdian  yang sudah  dilakukan  yaitu  membuat  jadwal  kegiatan  praktikum,  tata  tertib  kegiatan praktikum, inventaris alat bahan praktikum, serta penataan ruang seperti penetaan alat dan  bahan  di  lemari  atau  rak  yang  ada  di  rauang  labor,  merapikan  ruang  dan mebersihkan ruang serta tempat atau meja praktikum. Kegiatan pengabdian yang sudah dilakukan  mendapatkan  respon  baik  dari  pihak  sekolah  dari  hasil  wawancara  yang sudah dilakukan.

## PETA LOKASI MITRA SASARAN
SMAN 4 Tanah Putih berada  Kabupaten Rokan Hilir, Provinsi Riau dan berjarak   195 KM dari  UIR  (Unuversitas  Islam  Riau).  Berdasarkan  Informasi  di  Peta  untuk  sampai  ke  SMAN  4 Tanah  Putih  berada    Kabupaten  Rokan  Hilir  Universitas  Islam  Riau  membutuhkan  waktu perjalanan lebih kurang 3 Jam 20 Menit melalui Jl. Tol Pekanbaru-Dumai.

## DAFTAR PUSTAKA
Elseria, E. (2016). Efektifitas pengelolaan Laboratorium IPA. Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana , 10 (1).

## Mitarlis,  Suyono,  Nuniekherdyastuti,.  2018.  Pelatihan  Pengelolaan  Laboratorium Pendidikan  Kimia  Bagi  Guru-Guru  Mgmp  Kimia  Blitar  jurusan  Kimia  Fmipa Universitas Negeri. Jurnal Abdi 4 (1 ) ; 45–55
Nugraha, A. J., Suyitno, H., & Susilaningsih, E. (2017). Analisis kemampuan berpikir kritis ditinjau dari keterampilan proses sains dan motivasi belajar melalui model PBL. Journal of Primary Education , 6 (1), 35–43.
Peniati,  E.,  &  Purwantoyo,  E.  (2013).  Model  analisis  evaluasi  diri  untuk  mengembangkan kemampuan  mahasiswa  calon  guru  ipa  dalam  merancang  pengembangan  laboratorium  di sekolah. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia , 2 (2).
Pertiwi,  F.,N.,    2019.  Sistem  Pengelolaan  (Perencanaan,  Pelaksanaan,  Evaluasi) Laboratorium Ipa Smp Negeri Di Ponorogo. Jurnal Penelitian Islam,13( 1); 89-105. file:///C:/Users/User/Downloads/1704-4986-3-PB.pdf