Komunikasi Pendidikan Seks...                                            Restu Aw, Siti Z & Azrul O

## KOMUNIKASI PENDIDIKAN SEKS BAGI REMAJA PADA KELUARGA MUSLIM DI KELURAHAN PEGATAN HULU KECAMATAN KATINGAN KUALA
Restu Adi Wijaya Institut Agama Islam Negeri Palangkaraya restu21@gmail.com
Siti Zainab Institut Agama Islam Negeri Palangkaraya siti77@gmail.com
Azrul Ozanta Institut Agama Islam Negeri Palangkaraya Ozanta97@gmail.con

## ABSTRACT
Free sex behavior and sexual violence against children that occur in the  community  become  public  anxiety,  especially  in  Pegatan  Hulu Village,  Katingan  Kuala  District,  Katingan  Regency,  Central Kalimantan Province. It has a very negative impact on many aspects of life, not only on families but on teenagers, such as dropping out of school,  contracting  infectious  diseases  and  leading  to  death.  So  it  is necessary  to  communicate  sex  education  in  order  to  avoid  the occurrence of free sex behavior in adolescents today. This study aims to determine the communication of  sex education for adolescents  in Muslim  families  in  Pegatan  Hulu  Village,  Katingan  Kuala  District. This  study  focuses  on  family  communication,  family  approach,  the communication  process  when  educating  about  sex  education  in adolescents,  barriers  to  sex  education  communication.  This  research used  a  qualitative  method  with  a  phenomenological  approach.  The theory  used  is  the  theory  of  sex  education  from  the  BKKBN,  the theory of family communication developed by McLeod and Chaffee, communication in Islam and the theory of barriers to communication processes  as  analytical  tools  in  research.  Then  the  data  collected  is based  on  the  results  of  interviews,  observations  and  documentation conducted  in  Pegatan  Hulu  Village,  Katingan  Kuala  District.  The results  of  this  study  indicate  that  the  communication  process  of
Komunikasi Pendidikan Seks...                                            Restu Aw, Siti Z & Azrul O
Muslim family  sex education in the Pegatan Hulu Village,  Katingan Kuala District is still based on the cultural norms of the community that  consider  sex  education  to  be  too  vulgar  to  discuss  sexuality issues.  At  this  level  the  discussion  about  sexual  communication  in Muslim  families  is  only  limited  to  observing  children  about  the importance  of  avoiding  promiscuity,  not  yet  touching  open discussions regarding the function and health of reproductive organs.
Keywords: Family Communication; Sex Education;Youth
Komunikasi Pendidikan Seks...                                            Restu Aw, Siti Z & Azrul O

## A. PENDAHULUAN
Maraknya  perilaku  seks  bebas  di  masyarakat  terutama pada kalangan remaja saat ini telah menjadi perhatian serius bagi banyak  pihak.  Berdasarkan  hasil  survei  dari  Badan  Koordinasi Keluarga  Berencana  Nasional  (BKKBN)  pada  tahun  2017 menunjukkan  tingginya  angka  pergaulan  bebas  pada  kalangan remaja  di  Kalimantan  Tengah,  dari  1.000  orang  remaja  yang berusia  15-19  tahun  terdapat  sekitar  77,92%  remaja  yang  hamil hingga  melahirkan  diluar  nikah. 1 Bahkan  hasil  survei  dari Perkumpulan  Keluarga  Berencana  Indonesia  (PKBI)  terdapat sekitar  40%  remaja  laki-laki  dan  perempuan  di  Kalimantan Tengah pernah melakukan hubungan seksual diluar nikah. 2
Resiko  dari  pergaulan  bebas  yang  berujung  pada kehamilan tidak diinginkan itu telah menyebabkan sekitar 50.000 perempuan  berusia  15-19  tahun  di  Indonesia  meninggal  dunia saat  proses  persalinan.  Bukan  hanya  itu,  bayi  yang  lahir  dari rahim  perempuan  berusia  kurang  dari  18  tahun  sangat  berisiko 60% lebih tinggi untuk meninggal karena memiliki pinggul yang sempit. 3 Berdasarkan  data  dari  BKKBN,  Kabupaten  Katingan menempati  urutan  ke  tiga  wilayah  tertinggi  angka  pernikahan dini di Kalimantan Tengah.
Padahal  angka  kematian  bayi  mencapai  42/1000 disebabkan  faktor  pernikahan  dini. 4 Perilaku  seks  bebas  di masyarakat  terutama  kalangan  remaja  merupakan  dampak  dari hubungan  kurangnya  harmonis  antara  remaja  dan  orang  tua, pemahaman  agama  yang  kurang  menyeluruh,  pengaruh  teman sebaya  yang  kurang  baikdan    penyalahgunaan  teknologi  untuk
1 https://www.liputan6.com/regional/read/3170979/angka-kehamilan- remaja-kalteng-tinggi-apa-langkah-menteri-pppa.  Diakses  pada  tanggal  17  januari 2021 pukul 23:00 Wib
2 https://rri.co.id/palangkaraya/daerah/889947/gawat-40-persen-remaja- di-kalteng-terjerumus-dalam- pergaulanbebas?utm_source=terbaru_widget&utm_medium=internal_link&utm_c ampaign=General%20Campaign Diakses pada tanggal 7 maret 2021 Wib.
3 https://www.alodokter.com/hamil-muda-akibat-hubungan-intim-dini .Diakses pada tanggal 23 febuari 2021 pukul 21:27 Wib
4 https://lensakalteng.com/2018/03/tiga-kabupaten-tertinggi-pernikahan- dini/. Diakses pada tanggal 07 maret 2021 pukul 15:38 Wib
Komunikasi Pendidikan Seks...                                            Restu Aw, Siti Z & Azrul O
mengakses  pornografi. 5 Kurangnya  pendidikan  seks  terdapat hubungan  signifikan  dengan  perilaku  seks  bebas. 6 Hal  ini menunjukan  bahwa  sangat  berbahaya  dampak  dari  seks  bebas, dari  beberapa  faktor  yang  paling  mempengaruhi  tingginya perilaku  seks  bebas  pada  remaja  disebabkan  kurangnya pendidikan seks yang diberikan kepada remaja.
Masyarakat  beranggapan  pendidikan  seks  tabu  dan pendidikan  seks  belum  pantas  diberikan  pada  remaja. 7 Masyarakat  tradisional  berpendapat  pendidikan  seks  terlalu vulgar, pada masyarakat tradisional ini juga terjadi peningkatan. Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (DP3A) Kabupaten  Katingan  dalam  rekapitualsi  data  kasus  2019  ada  8 kasus  kekerasan,  diusia  kurang  18  tahun  meningkatnya  2020 dengan  jumlah  11kasus  kekerasan,  98%  terjadi  pada  kasus kekerasan  seksual  pada  anak. 8 Dinas  Pemberdayaan  Perempuan dan Perlindungan Anak (DP3A) Kabupaten Katingan tahun 2018 Katingan Kuala tertinggi dalam angka pernikahan dini termasuk dari kelurahan Pegatan Hulu. 9 Pada tahun 2019 terdapat 10 orang menikah diusia dini yang tidak tercatat di Kantor Urusan Agama (KUA) Pegatan Kecamatan Katingan Kuala dan  kasus pencabulan di  bawah  umur  di  Pegatan  Kecamatan  Katingan  Kuala. 10 Kematangan  organ-organ  seksual  pada  remaja  juga  membawa pengaruh munculnya dorongan seks yang kuat. 11 Pernikahan dini
5 Soetjiningsih.2006.  Remaja  Usia  15  -  18  Tahun  Banyak  Lakukan  Perilaku Seksual  Pranikah  .http://www.ugm.ac.id/index.php?page=rilis&artikel=1659. Diakses Tanggal 16 febuari 2021 pukul 13:38 Wib
6 Darmasih,  R.  Kajian  Sex  Pranikah  Remaja  SMA  di  Surakarta.(Jurnal Kesehatan, 2011 )4 (2), 111— 119
7 Lestari, E. & Prasetyo, J. Peran Orang Tua dalam Memberikan Pendidikan Seks  Sedini  Mungkin  Di  Tk  Mardisiwi  Desa  Kedondong  Kecamatan  Kebonsari Kabupaten Madiun, (NUGROHO-Jurnal Ilmiah Pendidikan 2014), 2(2), 124-131.
8 Dinas  Pemberdayaan  Perempuan  dan  Perlindungan  Anak  (DP3A), Rekapitualsi Data Kassus 2014 – 2019, Kabupaten Katingan.
9 Arsip  Data  Dinas  Pemberdayaan  Perempuan  dan  Perlindungan  Anak Kabupaten Katingan Terkait Peningkatan Pernikahan Di Usia Dini Tahun 2018.
10 https://kalteng.prokal.co/read/news/48764-sudah-bau-tanah-kakek- ketahuan-cabuli-bocah-8-tahun.html.  Diakses  pada  tanggal  21  april  2021  pukul 14:09 Wib.
11 Haning  Khoirunisa,  Zahroh  Shaluhiyah,  Priyadi  Nugraha  Prabamurti, Dampak  Pemberian  Pendidikan  Kesehatan  Reproduksi  Terhadap  Pengetahuan
Komunikasi Pendidikan Seks...                                            Restu Aw, Siti Z & Azrul O
yang semakin meningkat disebabkan salah satunya karena kurang pemahaman  keluarga  tentang  pendidikan  seks  yang  berdampak pada  melahirkan  dini  dan  anak  yang  dilahirkan. 12 Pendidikan seks  pada  hakikatnya  membekali  pengetahuan  agar  menjaga organ  reproduksi  untuk  tidak  disalahgunakan.  Pendidikan  seks tidak hanya dipahami hubungan seperti lawan jenisnya menurut BKKBN  seks  berarti  jenis  kelamin  untuk  membedakan  laki-laki dan  perempuan,  sedangkan  seksual  berarti  ada  hubungannya dengan  seks. 13 Proses  dalam  membekali  pendidikan  seks  pada remaja,  keluarga  memerlukan  komunikasi  secara  sistematis. Menurut Jackson, setiap anggota keluarga memberikan pengaruh dengan    jaringan  komunikasi. 14 Dari  kerangka  ini,  tampak informasi  dari  orang  tua  merupakan  lingkungan  terdekat  dari remaja,  komunikasi  keluarga  berpengaruh  besar  memberikan pemahaman  terhadap  pendidikan  seks    kepada  anak  remaja. Tidak hanya keluarga secara umum, dalam keluarga Muslim juga sangat  diperlukan  komunikasi  keluarga  untuk  mencapai hubungan  yang  baik  dalam  keluarga.  Dengan  keadaan  yang demikan, maka diperlukan komunikasi yang cukup antar anggota keluarga  Muslim,  karena  pada  dasarnya  setiap  keluarga menginginkan  keluarga  yang sakinah,  mawaddah  dan  warahmah . 15 Masyarakat Kelurahan Pegatan Hulu Kecamatan Katingan Kuala Kabupaten  Katingan  98%  beragama  Muslim.  Dengan  demikian komunikasi  pendidikan  seks  di  Kelurahan  Pegatan  Hulu  sangat berkaitan dengan Keluarga Muslim.
Berdasarkan  paparan  di  atas,  munjukkan  bahwa pentingnya  komunikasi  keluarga  Muslim  tentang  pendidikan seks, serta terdapatnya keberagaman komunikasi dalam keluarga
Sikap  Dan  Praktek  Santri  Pondok  Pesantren  Di  Semarang,  (E-JOURNAL-  Jurnal Kesehatan Masyarakat 2015), Volume 3 ISSN: 2356-3346
12 Eddy  Fadlyana,  Shinta  Larasaty,  Pernikahan  Usia  Dini  dan Permasalahannya,  Bagian  Ilmu  Kesehatan  Anak  FK  Universitas Padjajaran/RS  Dr Hasan Sadikin Bandung. Vol. 11, No. 2, Agustus 2009
13 BKKBN. Modul Kesehatan Reproduksi Remaja. Yogjakarta : 2018. 14 Bigner,  J.  J.  Parent  Child  Relations,  An  Introduction  to  Parenting,  Mac Millan Publishing Co. (Inc., NewYork. 1998) hlm.98
15 M. Nur Kholis Al Amin, Komunikasi sebagai Upaya untuk Membangun Ketahanan  Keluarga  dalam  Kajian  ―Teori  Nilai  Etik‖,  (Jurnal  Universitas Cokroaminoto Yogyakarta), Vol. 11, No. 1, Tahun 2018.
Komunikasi Pendidikan Seks...                                            Restu Aw, Siti Z & Azrul O
berdasarkan  pada  keluarga  Muslim  di  Kelurahan  Pegatan  Hulu Kecamatan  Katingan  Kuala,  penulis  tertarik  memilih  topik komunikasi  pendidikan  seks  bagi  remaja  pada  keluarga  Muslim di  Kelurahan  Pegatan  Hulu  Kecamatan  Katingan  Kuala  untuk kemudian dijadikan penelitian ilmiah kualitatif

## B. HASIL DAN PEMBAHASAN
1. Profil Kelurahan Pegatan Hulu 2019
a. Sejarah Pembangunan Kelurahan Pegatan Hulu Sebelum  tahun  50  an  di  Kecamatan  Katingan  Kuala
Kabupaten Katingan, masih satu desa yaitu Desa Pegatan, dengan perkembangan penduduk semakin meningkat atas peradaban  manusia,  setatus  desa  menjadi  sebutan  lain yaitu  kelurahan  yang  sebelumnya  masih  dibawah  Kota Waringin Timur (Sampit).
Pada tahun 2001 berkembang isu bahwa jalur sungai penentu  batas  wilayah  Kabupaten,  sehingga  tahun berikutnya Kelurahan Pegatan berada pada di jalur aliran sungai  Katingan,  dengan  demikian  Kelurahan  Pegatan Hulu Mengikuti pada pemekaran Kabupaten Katingan. 16
1) Keadaan Sosial Penduduk
Jumlah  penduduk  Kelurahan  Pegatan  Hulu mempunyai  penduduk  2.295  Jiwa  dan  669  kepala keluarga  98%  memeluk  agama  Islam.  Adapun jumlah  penduduk  menurut  usia  sebagaimana  table berikut:
16 Profil  Kelurahan  Pegatan  Hulu  ,  Data  Dasar  Profil  Kelurahan  Pegatan Hulu, Tahun 2019.Hlm.5
Komunikasi Pendidikan Seks...                                            Restu Aw, Siti Z & Azrul O

## Tabel 4.1 Keadaan Sosial Penduduk Kelurahan
Pegatan Hulu Kecamatan Katingan Kuala Keluraha n Jumlah Jiwa Jumlah Menurut Usia Pegatan Hulu KK L P L-P 0-6  7-18  19-45  46-60  60-76 66 9 1.295  1.089  2.295  125 491  1.450 236 130 2. Komunikasi  Pendidikan  Seks  bagi  Remaja  pada  Keluarga Muslim  di  Kelurahan  Pegatan  Hulu  Kecamatan  Katingan Kuala
Komunikasi  Pendidikan  Seks  menjadi  penting  dalam keluarga Muslim untuk memberikan pemahaman tentang ( Sex Educations) supaya  remaja  dapat  mengetahui  secara  baik dalam  pendidikan  seks.  Pendidikan  seks  harus  disampaikan dengan  lengkap,  secara  umum  pendidikan  seksual  adalah suatu informasi mengenai persoalan seksualitas manusia yang jelas  dan  benar  yang  meliputi  proses  terjadinya  pembuahan, kehamilan  sampai  kelahiran,  tingkah  laku  seksual  hubungan seksual dan aspek-aspek kesehatan kejiwaan dan kemasyarakatan.  Jadi,  idealnya  memang  pendidikan  seksual diberikan  dengan  lengkap  agar  tidak  terjadi  penyimpangan seksual. 17 Dengan  demikian,  perlunya  pemahaman  sebagai orang  tua  mengetahui  tentang    pendidikan  seks  dan mempunyai  komunikasi  keluarga  yang  baik  agar  dapat menciptakan  keharmonisasian  dalam  keluarga  Muslim. Pendidikan  seks  juga  dikomunikasikan  dengan  anak  dimulai sejak  balita,  bahwa  dangkal  atau  dalamnya  isi  uraian pendidikan seks harus disesuaikan dengan kebutuhan dengan tahap  perkembangan  anak.  Keberhasilan  dan  efektifitas komunikasi pendidikan seksualitas antara orang tua dan anak sangat tergantung dengan tahapan penyampaian materi, yakni dimulai  dari  usia  balita  dan  bertahap  sampai  memasuki tahapan  berikutnya.  Komunikasi  adalah  proses  transaksi
17 Angela D. Weaver, et al. Sexual health education at school and at home: Attitudes  and  experiences  of  New  Brunswick  parents.  University  of  New Brunswick. The Canadian Journal of Human Sexuality, 2002. Volume 11 (1) 27-28
Komunikasi Pendidikan Seks...                                            Restu Aw, Siti Z & Azrul O
berkelanjutan yang selektif, sistematis dan unik yang membuat mampu merefleksikan dan mampu membangun pengetahuan bersama orang lain. 18
Komunikasi  pendidikan  seks  bagi  remaja  pada  keluarga Muslim  di  Kelurahan  Pegatan  Hulu  Kecamatan  Katingan  masih dianggap  tabu  oleh  sebagian  pihak  untuk  dibicarakan.  Hal  itu disebabkan  adanya  anggapan  atau  stigma  sebagian  masyarakat yang menghubung-hubungkan pendidikan seks dengan hal yang bernuansa  porno,  kotor,  mesum  dan  terlalu  vulgar.  Padahal anggapan ini belum sepenuhnya benar, bahkan menjadi anggapan yang  keliru.  Hal  ini  juga  dapat  dilihat  pada  saat  peneliti melakukan  wawancara  dengan  beberapa  keluarga  Muslim  di Kelurahan Pegatan Hulu Kecamatan Katingan Kuala.
Rendahnya  pemahaman  terkait  pendidikan  seks  ( sex education) pada  anak  sudah  pasti  berkaitan  dengan  kurangnya anak  menerima  informasi  pendidikan  seks,  bahkan  cenderung pendidikan seks masih dianggap tabu dibicarakan secara terbuka kepada  anak-anak.  Sehubungan  dengan  hasil  wawancara  dan observasi  peneliti  sebagian  orang  tua  masih beranggapan  bahwa seks hanya terkait hubungan suami dan istri. Sehingga orang tua menjadi  enggan  untuk  memberikan  pendidikan  seks  sejak  dini kepada  anak. 19 Keengganan  orang  tua  dalam  memberikan pendidikan  seks  sejak  dini  berakibat  anak  menjadi  berusaha sendiri  untuk  mencari  atau  mendapatkan  informasi  terkait pendidikan  seks  melalui  media  komunikasi  seperti  televisi, intenet,  majalah  dan  media  lainnya.  Menurut  hasil  penelitian Rahmawati  (2012),  informasi  tentang  perilaku  seksual  anak menerima dari media media cetak dan media elektronik. 20
Tidak  hanya  itu  saja  pengetahuan  orang  tua  terhadap pendidikan seks juga menjadi sesuatu hal yang penting terutama saat menginformasikan kepada anak agar memberikan informasi
18 Widayati Lestari,‖ Model Komunikasi Pendidikan Seksualitas Orang Tua Pada Remaja‖. Institut Agama Islam Negeri Salatiga, Indonesia. Juni 2019. Volume 1. Number 1.
19 Chomaria, N.Pendidikan Seks Untuk Anak, (solo aqwan 2012). Hlm.9 ` 20 Rahmawati, N.Gambaran Perilaku Seksual Pada anak Usia Sekolah Kelas 6 Di Tinjau Dari Media Cetak dan Media Elektronik Sekolah Dasar Negeri16 Banda Aceh. Tahun 2012. Jurnal Kesehatan Masyarakat.
Komunikasi Pendidikan Seks...                                            Restu Aw, Siti Z & Azrul O
yang  benar  dan  tepat  kepada  anak. Sedangkan  yang  dimaksud pendidikan seks yaitu memberi pengertian masalah-masalah yang menyangkut  seks,  naluri,  dan  perkawinan  kepada  anak  sejak akalnya mulai tumbuh dan siap menerima pengajaran pendidikan seks.  Pendidikan  seks  juga  merupakan  suatu  upaya  untuk menginformasikan,  memberikan  penyadaran  dan  penjelasan kepada  anak  tentang  masalah  yang  berkaitan  tentang  seks, perkawinan,  dampak  negatif  dan  norma-norma  tentang pendidikan  seks. 21 Dengan  demikian,  pendidikan  seks  memiliki peranan  penting  pada  keluarga  Muslim  ketika  usia  anak  remaja agar  dapat  memahami  persoalan  hidup,  mengetahui  yang  halal dan mana yang haram dan bahkan tingkah laku Islami yang lurus menjadi adat dan tradisi bagi anak tersebut.
Mayoritas  keluarga  Muslim  di  Kelurahan  Pegatan  Hulu dalam  melakukan  komunikasi  pendidikan  seks  kepada  remaja dalam  keluarganya  menerapkan  komunikasi  sosial  yang menyenangkan  dan  harmonis.  Sebagaimana  teori  yang disampaikan  oleh  McLeod  dan  Chaffee  dalam  Turner  dan  West, komunikasi  yang  berorientasi  sosial  adalah  komunikasi  yang relatif menekankan hubungan keharmonisan dan hubungan sosial yang  menyenangkan  dalam  keluarga. 22 Dimana  terdapat  empat tipe  pola  komunikasi  keluarga  tadi  yang  meliputi,  pola laissez faire ,  pola  protektif,  pola  pluralistik  dan  pola  konsensual.  Dalam penerapan  komunikasi  pendidikan  seks  tersebut  juga  dapat dibagi  menjadi  empat  proses  tahapan  yaitu,  proses  komunikasi keluarga  kepada  anak  remaja,  peran  keluarga  memberikan pendidikan  seks,  permasalahan  dalam  mengedukasi  mengenai seks,  dan  sikap  keluarga  memahami  remaja.  Berdasarkan  hasil penelitian  ada  empat  point  temuan  penting  dalam  penelitian tentang  komunikasi  pendidikan  seks  bagi  remaja  di  Kelurahan Pegatan Hulu Kecamatan Katingan Kuala.
21 Ulwan,  Abdullah  Nasih,  Tarbiyatul  Aulad  Fil  Islam,  terj.  Khalilullah Ahmad  Masjkur  Hakim,  Pendidikan  Anak  Menurut  Islam.Bandung  :  Remaja Rosdakarya. 2009
22 Afrina  Sari,  Model  KomunikasiKeluargaPadaOrangtua  Tunggal  (Single Parent) DalamPengasuhanAnak, (Avant Garde -JurnalIlmuKomunikasi2015) VOL 3 NO.2
Komunikasi Pendidikan Seks...                                            Restu Aw, Siti Z & Azrul O
Pertama, pandangan  keluarga  Muslim  di  Kelurahan Pegatan  Hulu  Kecamatan  Katingan  Kuala  menganggap pendidikan  seks  penting  untuk  disampaikan  kepada  remaja. Pendidikan  seks  suatu  upaya  pengajaran  penyadaran  dan penerangan  terkait  masalah-masalah  seks  yang  diinformasikan kepada  remaja,  agar  remaja  mengerti  tentang  masalah-masalah perilaku  seks,  naluri  dan  perkawinan,  sehingga  anak  memasuki usia  dewasa  sudah  memahami  dengan  baik  unsur-unsur kehidupan sosial dan memilah mana yang dihalalkan mana yang diharamkan bahkan bisa menerapkan dikehidupan nyata tentang tingkah  laku  Islami  sebagai  akhlak,  kebiasaan,  dan  tidak mengikuti syahwatnya. 23
Pendidikan  seks  merupakan  cara  yang  dapat  menolong remaja untuk mengatasi masalah-masalah dari dorongan nafsu. 24 Dengan  demikian  pendidikan  seks  bertujuan  memberikan pemahaman  seks  dalam  bentuk  wajar  yang  sebaiknya  diberikan pertama  oleh  orang  tua.  Orang  tua  sangat  berperan  untuk mencegah  dan  menghindari  perilaku  penyimpangan  dan pelecehan secara seksual. Pendidikan seksual pada keluarga bisa diberikan  kepada  anak-anak  dengan  melalui  komunikasi  dan pemberian ajaran agama sesuai dengan tahap perkembangannya. Komunikasi  dan  pengajaran  ajaran  agama  didalam  keluarga dalam  pembinaan  pendidikan  seksual  sangat  jitu  merubah  dan mencegah  tindak  pelecehan  dan  penyimpangan  seksual  yang terjadi  pada  remaja. 25 Sedangkan  peran  pendidikan  seks  secara umum  yang  meliputi  proses-proses  terjadinya  pembuahan, kehamilan,  melahirkan,  tingkah  laku  seksual,  hubungan  seksual, dan  aspek-aspek  kesehatan,  reproduksi,  kejiwaan  dan  sosial masyarakat.
Dari hasil temuan dan data lapangan menunjukkan bahwa pendidikan  sangat  penting  bagi  remaja  agar  remaja  bisa
23 Helmi  HI  Yusuf,  Pentingnya  Pendidikan  Seks  Bagi  Anak,(  Al-wardah: Jurnal Kajian Perempuan, Gender dan Agama Juni 2019) Vol 13 No 1.
24 Sarah Emmanuel Haryono dkk, Implemetasi Pendidikan Sex Pada Anak Usia Dini Di Sekolah,( Jurnal Akses Pengabdian Indonesia 2018) Vol 3 No 1: 24-34
25 Deni  Nasrin  Ahmad,Pengaruh  pendidikan  Seksual  Dalam  Keluarga Terhadap  Perilaku  Penyimpangan  dan  Pelecehan  Seksual  Pada  Remaja,(  Jurnal Pelangi Universitas Indraprasta PGRI Jakarta 2017) Vol.9 No.2
Komunikasi Pendidikan Seks...                                            Restu Aw, Siti Z & Azrul O
mengetahui  masalah-masalah  yang  terkait  pendidikan  seks, remaja juga lebih mengetahui apa yang boleh dilakukan dan tidak dibolehkan  secara  umum  ataupun  secara syariat Islam,  sehingga mengurangi  dampak  negatif  dari  perilaku  seks  yang  menjadi kegelisahan publik saat ini.
Kedua, Keluarga  Muslim  Kelurahan  Pegatan  Hulu Kecamatan  Katingan  Kuala  ditemukan  bahwa  menggunakan pendekatan  secara  emosional  yang  membangun  perasaan  dan emosi  yang  dapat  memilah  mana  yang  baik  dan  mana  yang buruk.  Menjadi  orang  tua  hendaknya  membutuhkan  lebih  dari sekedar  intelektualitas,  melainkan  juga  menyentuh  dimensi kepribadian  dan  melibatkan  emosi.  Keterbukaan  emosi  berarti menyadari  perasaan  anak,  mampu  berempati,  menghibur,  dan membimbing  mereka.Perlakuan  yang  demikian  sering  disebut kasih  sayang  afirmatif,  yaitu  bentuk  kasih  sayang  yang menyediakan  situasi  yang  baik  bagi  perkembangan  emosi  anak dan  mendukung  melalui  cara  yang  dengan  jelas  dikenali  oleh anak, kasih sayang ini lebih dari sekedar memberi pujian, pelukan ataupun  ciuman,  tetapi  melibatkan  diri  secara  aktif  dalam kehidupan  emosi  anak. 26 Untuk  memelihara  hubungan  dan membangun  kedekatan  agar  terjalinnya  keakraban,  melalui komunikasi  juga  dapat  menumbuhkan  rasa  cinta  dan  kasih sayang,  komunikasi  juga  bertujuan  membagi  dan  meningkatkan rasa bahagia yang menimbulkan perasaan positif. 27
Berdasarkan  data  di  atas  menggunakan  pendekatan  yang membangun keharmonisan menjadi faktor kelancaran saat proses komunikasi  agar  apa  yang  disampaikan  dipahami  dengan  baik oleh  remaja.  Proses  komunikasi  dapat  diartikan  sebagai  suatu
26 Yuli  Setyowati,  Pola  Komunikasi  Keluarga  Dan  Perkembangan  Emosi Anak  (Studi  Kasus  Penerapan  Pola  Komunikasi  Keluarga  Dan  Pengaruhnya Terhadap  Perkembangan  Emosi  Anak  Pada  Keluarga  Jawa).  Jurnal  Ilmu Komunikasi I 2005, Volume 2, Nomor 1
27 Gurnitowati,  Endang  Lestari;  Maliki,M.A..  Komunikasi  Yang  Efektif Bahan  Ajar  Diklat  Prajabatan  Golongan  III.  2001.Jakarta:Lembaga  Administrasi Negara Republik Indonesia.
Komunikasi Pendidikan Seks...                                            Restu Aw, Siti Z & Azrul O
peristiwa  yang  terjadi  ketika  manusia  menyampaikan  pesan terhadap orang lain. 28
Proses  komunikasi  pada  hakikatnya  proses  penyampaian pikiran atau perasaan oleh seseorang (komunikator) kepada orang lain  (komunikan).  Pikiran  tersebut  dapat  berupa  gagasan, informasi,  opini,  dan  lain-lain  yang  muncul  dari  benaknya. 29 Dengan  menggunakan  proses  komunikasi  secara  efektif  bisa menimbulkan  komunikasi  orang  tua  dan  anak  menjadi komunikasi  yang  baik  agar  apa  yang  disampaikan  orang  tua kepada anak bisa diterima anak dengan baik. Proses komunikasi juga  diperkuat  dengan  situasi  ataupun  tempat  yang  tepat  untuk dilakukannya proses komunikasi diharapkan komunikasi berjalan dengan  lancar.  Agar  proses  komunikasi  berjalan  dengan  efektif orang  tua  hendaknya  bisa  membaca  situasi  dan  kondisi  yang memungkin untuk melakukan komunikasi kepada anak, sehingga bisa diterima dengan baik oleh anak. 30
Ketiga, komunikasi  pendidikan  seks  keluarga  Muslim  di Kelurahan  Pegatan  Hulu  Kecamatan  katingan  Kuala  menjadi kontrol  sosial  anak  dalam  aktivitas  pergaulan  remaja  agar terhindar  dari  pergaulan  bebas  atau  pelecehan  seksual.  Anak- anak  terlahir  tidak  mandiri  dan  bergantung  pada  orang  tuanya dan memerlukan kontrol keluarga. 31 Orang tua yang sangat dekat terhadap  anaknya  sehingga  berpotensi  besar  untuk  menjadi kontrol  tumbuh  kembang  anak  terhadap  pendidikan  seks. Dampak  pengetahuan  seksual  terhadap  perilaku  remaja membangun  dampak  positif  berupa  membantu  menghindari tindakan  penyimpangan  dan  abnormalitas  seks,  membantu mengidentifikasi  baligh  pada  diri  individu  dan  memberikan
28 Vardiansyah,  D.  Pengantar  ilmu  komunikasi.  (Bogor,Pernerbit  Ghalia Indonesia 2004). Hlm.23
29 Effendy,  O.U.  Ilmu,  teori,  dan  filsafat  komunikasi.  (Bandung:  PT.  Citra Aditya Bakti 2007). Hlm.45
30 Baharuddin, Pengaruh Komunikasi Orang Tua Terhadap Perilaku Anak Pada Min I Lamno Desa Pante Keutapang Aceh Jaya, (Jurnal Al-Ijtimaiyyah: Media Kajian Pengembangan Masyarakat Islam Januari-Juni 2019). Vol. 5, No. 1
31 Gloria  Mariska  L.,  Proses  Komunikasi  Orang  Tua-Anak  Pada  Keluarga Dengan Ibu Bekerja Dan Ayah Sebagai Ayah Rumah Tangga, Jurnal E-Komunikasi Program Studi Ilmu Komunikasi Universitas Kristen Petra, Surabaya. Tahun 2014. Vol 2. No.1
Komunikasi Pendidikan Seks...                                            Restu Aw, Siti Z & Azrul O
pemahaman  peran  dari  jenis  jender  dan  bekal  awal  dalam berkeluarga nantinya. 32
Keluarga  memiliki  peranan  penting  pada  proses  tahapan pertama  memberikan  pendidikan  seks  pada  remaja  di keluarganya.  Keluarga  merupakan  wadah  awal  bagi  anak  untuk belajar tumbuh dan berkembang menjadi pribadi yang lebih baik dan bermanfaat bagi masyarakat luas. Bukan hanya itu, keluarga memiliki  peran  penting  dalam  memberikan  doktrin  atau mempengaruhi pola pikir anak agar lebih bijak dalam menyikapi banyak  persoalan  dalam  kehidupan  terutama  pada  pendidikan seks.  Pendidikan  seks  merupakan  upaya  orang  tua  untuk membiasakan perilaku positif yang berkaitan dengan seks, seperti memposisikan  peran  anak  laki-laki  dalam  pikiran  dan perilakunya sebagai anak laki-laki dan memposisikan peran anak perempuan  dalam  pikiran  dan  perilakunya  sebagai  anak perempuan,  menjauhkan  anak-anak  dari  pergaulan  bebas,  anak- anak  dapat  menghindari  seks  negatif  yang  dilarang  oleh  norma- norma masyarakat dan agama. 33 Pada usia remaja perkembangan organ  tubuh  terlihat  dengan  jelas,  mulai  dari  bentuk  fisiknya maupun  setiap  kematangan  organ  tubuh  anak,  selain  itu  juga pada usia remaja merupakan masa yang sangat diperlukan untuk diberikan  pengajaran  baik  tentang  keperibadian  atau  sikap  agar anak memiliki dan memahami nilai-nilai karakter yang baik yang tertanam dalam dirinya untuk menentukan masa depannya. 34 Dengan demikian menunjukkan bahwa pada masa remaja, orang  tua  menjadi  tameng  utama  berperan  kepada  perilaku remaja  yang  sangat  rentan  dan  perlu  dipersiapkan  dengan pengetahuan yang kuat untuk menghindari perbuatan yang tidak dinginkan  yang  melanggar  norma  sosial  maupun  agama. Seharusnya  keluarga mengetahui dengan baik  dalam konteks ini terkait  pendidikan  seks,  untuk  bisa  menjauhkan  perilaku  anak yang negatif dari segi norma masyrakat maupun agama. Sebagai

## 32
33 Dewi  Wahyuni,  ―Peran  Orang  Tua  Dalam  PendidikanSeks  Bagi  Anak Untuk  Mengantisipasi  LGBT‖    Jurnal  Ilmiah  Kesejahteraan  Sosial  Widyaiswara Ahli Madya BBPPKS Regional II Bandung, januari-juni 2018. Vol XIV Nomer 25
34 Fitri, M. Pengaruh Emergency Remote Learning Untuk Melihat Motivasi Belajar Anak Usia Dini. Tahun 2020.  2(2), 68–82.
Komunikasi Pendidikan Seks...                                            Restu Aw, Siti Z & Azrul O
mana yang  ditegaskan Rasulullah  bahwa setiap anak  dilahirkan fitrah dan orang tuanyalah yang  menjadikannya yahudi, nasrani atau  majusi.  Hal  itu  berpengaruh  juga  dalam  pendidikan  seks, pola  asuh  dan  pola  berpikir  orang  tua  akan  menjadi  dasar perkembangan  seksual  anak. 35 Dari  sumber  diatas  peran  orang tua  sangatlah  dibutuhkan  karena  dalam  keluarga  orang  tualah yang  intim  dengan  anak.  Selaku  orang  tua  tidak  hanya  untuk memberikan  secara  zahir  anaknya  tapi  peran  orang  tua  tidak lepas  dari  batin  seorang  anak,  sehingga  menjadi  hal  yang  wajib untuk  menjaga  anak-anaknya  dari  perbuatan  yang  kurang  baik secara norma sosial maupun secara norma agama.
Keempat, hambatan  dalam  proses  komunikasi  untuk memberikan  pendidikan  seks  pada  remaja  di  keluarga  Muslim Kelurahan  Pegatan  Hulu  Kecamatan  Katingan  Kuala.  Setiap hambatan  yang  muncul  dan  terjadi  bervariasi,  tergantung  pola komunikasi yang  terjadi seperti yang  terjadi di keluarga Muslim Kelurahan  Pegatan  Hulu  Kecamatan  Katingan  Kuala. Permaslahan  yang  sangat  sering  ditemukan  dalam  penilitian wawancara  dan  observasi  bahwa  bahasa  yang  digunakan  orang tua  kurang  dipahami  remaja  dan  minimnya  pengetahuan  orang tua  tentang  pendidikan  seks  dan  masih  ada  beberapa  keluarga yang  mengaggap  pendidikan  seks  masih  tabu  sehingga berdampak  kepada  remaja  kurangnya  informasi  didapat  oleh anak.
Keluarga  Muslim  Kelurahan  Pegatan  Hulu  berpadangan bahwa  pendidikan  seks  penting  untuk  disampaikan  kepada remaja.  Namun,  pada  satu  sisi  Keluarga  Muslim  Kelurahan Pegatan Hulu beranggapan belum pantas  diberikan  kepada anak pendidikan  seks  yang  dianggap  terlalu  vulgar,  kotor  dan  tidak pantas  yang  diberikan  kepada  anak.  Padahal  pendidikan  seks sangat berpengaruh dalam kehidupan anak ketika dia memasuki masa remaja. Salah satu faktor hambatan dalam pendidikan seks persepsi  ketidak  siapan  anak  untuk  berdiskusi  tentang pendidikan  seks.  Kendala  lain  yang  dihadapi  orang  tua  dalam
35 Yaa  Bunayya,  Persepsi  Orang  Tua  Mengenai  Pendidikan  Seks  Untuk Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Din. November 2017. VolumeINo. 2
Komunikasi Pendidikan Seks...                                            Restu Aw, Siti Z & Azrul O
memberikan pendidikan seks adalah persepsi bahwa anak belum siap  dalam  menerima  pendidikan  seksualitas.  Menurut  mereka, anak  belum  memiliki  nalar  yang  cukup  dalam  menerima pendidikan seks. 36
Masalah  pendidikan  seks  pada  saat  ini  kurang diperhatikan  orang  tua  sehingga  mereka    menyerahkan  semua pendidikan  anak  kepada  sekolah  termasuk  pendidikan  seks. Padahal  yang  bertanggung  jawab  akan  pendidikan  seks  pada anak usia  dini adalah orang tua, kurangnya pembekalan tentang seks membuat anak menjadi bingung dan bisa mencari informasi yang  salah. 37 Hal  ini  menunjukkan  bahwa  orang  tua  seharusnya mempunyai  pengetahuan  yang  cukup  terkait  pedidikan  seks karena  peran  orang  tua  yang  sangat  strategis  dalam memperkenalkan  pendidikan  seks  untuk  anak-anak.  Selain komunikasi  dalam  keluarga,  pengetahuan  orang  tua  mengenai pendidikan seks menjadi poin penting dalam mengajarkan anak- anak  terkait  pendidikan  seks  tersebut,  agar  anak  tidak  mudah tergoyahkan  oleh  dinamika  sosial.  Bagaimana  bisa  memberikan informasi  secara  mendalam,  apabila  tidak  dilandasai  dengan pengetahuan.  Meskipun  dengan  komunikasi  yang  baik,  namun beberapa  orang  tua  masih  ada  yang  mengabaikan  pentingnya pendidikan  seks.  Hal  ini  yang  menjadi  permasalahan  dan hambatan  keluarga  Muslim  saat  mengedukasi  anak  tentang pendidikan  seks  di  keluarga  Muslim  Kelurahan  Pegatan  Hulu Kecamatan Katingan Kuala.

## C. KESIMPULAN
Berdasarkan  pembahasan  terhadap  temuan  penelitian dapat  disimpulkan  bahwa  proses  komunikasi  pendidikan  seks keluarga  Muslim  di  Kelurahan  Pegatan  Hulu  Kecamatan Katingan  Kuala  menggunakan  pola  komunikasi  pluralistik  dan konsensual  yang  masih  didasari  oleh  norma-norma  budaya
36 Ratna  Zakiyah  ,  Yayi  Suryo  Prabandari  ,  Atik  Triratnawati,  Tabu hambatan  budaya  pendidikan  seksualitas  dini  pada  anak  di  kota  Dumai,(BKM Journal of Community Medicine and Public Health 2016) Volume 32 Nomor 9
37 Evania Yafie, ―Peran Orang Tua Dalam Memberikan Pendidikan Seksual Anak  Usia  DinI‖.  Jurnal  CARE  (Children  Advisory  Research  and  Education) Universitas Negeri Malang, Januari 2017. Volume 4 Nomor 2
Komunikasi Pendidikan Seks...                                            Restu Aw, Siti Z & Azrul O
masyarakat Kelurahan Pegatan Hulu Kecamatan Katingan Kuala, mempunyai  pandangan  bahwa  terlalu  vulgar  membicarakan  isu seksualitas. Pada tataran ini pembahasan tentang komunikasi seks didalam  keluarga  Muslim  hanya  sebatas  untuk  mengamati  anak tentang  pentingnya  menghindari  dari  pergaulan  bebas,  belum menyentuh  pembicaraan  terkait  fungsi  dan  kesehatan  alat reproduksi secara terbuka. Batasan-batasan ini disebabkan adanya pandangan bahwa pembicaraan tentang seks dianggap tabu. Oleh karena  itu  pendekatan  komunikasi  pendidikan  seks  di  keluarga Muslim  Kelurahan  Pegatan  Hulu  masih  sangat  mengedepankan pendekatan emosional, normatif dan nilai budaya.

## DAFTAR PUSTAKA
Afrina  Sari,  Model  KomunikasiKeluargaPadaOrangtua  Tunggal (Single  Parent)  DalamPengasuhanAnak,  (Avant  Garde  - JurnalIlmuKomunikasi2015) VOL 3 NO.2
Angela D. Weaver, et al. Sexual health education at school and at home: Attitudes and experiences of New Brunswick parents.
University  of  New  Brunswick.  The  Canadian  Journal  of Human Sexuality, 2002. Volume 11
Arsip  Data  Dinas  Pemberdayaan  Perempuan  dan  Perlindungan
Anak  Kabupaten  Katingan  Terkait  Peningkatan  Pernikahan Di Usia Dini Tahun 2018.
Baharuddin, Pengaruh Komunikasi Orang Tua Terhadap Perilaku Anak  Pada  Min  I  Lamno  Desa  Pante  Keutapang  Aceh  Jaya, (Jurnal  Al-Ijtimaiyyah:  Media  Kajian  Pengembangan Masyarakat Islam Januari-Juni 2019). Vol. 5, No. 1 Bigner, J. J.  Parent Child Relations, An Introduction to Parenting, Mac Millan Publishing Co. (Inc., NewYork. 1998) BKKBN. Modul Kesehatan Reproduksi Remaja. Yogjakarta : 2018. Chomaria, N.Pendidikan Seks Untuk Anak, (solo aqwan 2012). Darmasih,  R.  Kajian  Sex  Pranikah  Remaja  SMA  di Surakarta.(Jurnal Kesehatan, 2011 )4 (2)
Deni  Nasrin  Ahmad,Pengaruh  pendidikan  Seksual  Dalam Keluarga  Terhadap  Perilaku  Penyimpangan  dan  Pelecehan
Komunikasi Pendidikan Seks...                                            Restu Aw, Siti Z & Azrul O
Seksual Pada Remaja,( Jurnal Pelangi Universitas Indraprasta PGRI Jakarta 2017) Vol.9 No.2
Dewi  Wahyuni,  ―Peran  Orang  Tua  Dalam  PendidikanSeks  Bagi Anak  Untuk  Mengantisipasi  LGBT‖    Jurnal  Ilmiah Kesejahteraan  Sosial  Widyaiswara  Ahli  Madya  BBPPKS Regional II Bandung, januari-juni 2018. Vol XIV Nomer 25 Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (DP3A),
Rekapitualsi Data Kassus 2014 – 2019, Kabupaten Katingan. Eddy  Fadlyana,  Shinta  Larasaty,  Pernikahan  Usia  Dini  dan Permasalahannya,  Bagian  Ilmu  Kesehatan  Anak  FK Universitas  Padjajaran/RS  Dr  Hasan  Sadikin  Bandung.  Vol. 11, No. 2, Agustus 2009 Effendy,  O.U.  Ilmu,  teori,  dan  filsafat  komunikasi.  (Bandung:  PT. Citra Aditya Bakti 2007)
Evania  Yafie,  ―Peran  Orang  Tua  Dalam  Memberikan  Pendidikan Seksual  Anak  Usia  DinI‖.  Jurnal  CARE  (Children  Advisory Research and Education) Universitas Negeri Malang, Januari 2017. Volume 4 Nomor 2
Fitri,  M.  Pengaruh  Emergency  Remote  Learning  Untuk  Melihat Motivasi Belajar Anak Usia Dini. Tahun 2020.
Gloria  Mariska  L.,  Proses  Komunikasi  Orang  Tua-Anak  Pada Keluarga  Dengan  Ibu  Bekerja  Dan  Ayah  Sebagai  Ayah Rumah  Tangga,  Jurnal  E-Komunikasi  Program  Studi  Ilmu Komunikasi Universitas Kristen Petra, Surabaya. Tahun 2014. Vol 2. No.1
Gurnitowati,  Endang  Lestari;  Maliki,M.A..  Komunikasi  Yang Efektif  Bahan  Ajar  Diklat  Prajabatan  Golongan  III. 2001.Jakarta:Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia.
Haning  Khoirunisa,  Zahroh  Shaluhiyah,  Priyadi  Nugraha Prabamurti,  Dampak  Pemberian  Pendidikan  Kesehatan Reproduksi Terhadap Pengetahuan Sikap Dan Praktek Santri Pondok  Pesantren  Di  Semarang,  (E-JOURNAL-  Jurnal Kesehatan Masyarakat 2015), Volume 3 ISSN: 2356-3346 Helmi  HI  Yusuf,  Pentingnya  Pendidikan  Seks  Bagi  Anak,(  Al- wardah:  Jurnal  Kajian  Perempuan,  Gender  dan  Agama  Juni 2019) Vol 13 No 1.
Komunikasi Pendidikan Seks...                                            Restu Aw, Siti Z & Azrul O
https://kalteng.prokal.co/read/news/48764-sudah-bau-tanah- kakek-ketahuan-cabuli-bocah-8-tahun.html.  Diakses  pada tanggal 21 april 2021 pukul 14:09 Wib. https://lensakalteng.com/2018/03/tiga-kabupaten-tertinggi- pernikahan-dini/. Diakses pada tanggal 07 maret 2021 pukul 15:38 Wib https://rri.co.id/palangkaraya/daerah/889947/gawat-40-persen- remaja-di-kalteng-terjerumus-dalam- pergaulanbebas?utm_source=terbaru_widget&utm_medium =internal_link&utm_campaign=General%20Campaign Diakses pada tanggal 7 maret 2021 Wib. https://www.alodokter.com/hamil-muda-akibat-hubungan- intim-dini .Diakses pada tanggal 23 febuari 2021 pukul 21:27 Wib https://www.liputan6.com/regional/read/3170979/angka- kehamilan-remaja-kalteng-tinggi-apa-langkah-menteri-pppa. Diakses pada tanggal 17 januari 2021 pukul 23:00 Wib Lestari,  E.  &  Prasetyo,  J.  Peran  Orang  Tua  dalam  Memberikan Pendidikan  Seks  Sedini  Mungkin  Di  Tk  Mardisiwi  Desa Kedondong  Kecamatan  Kebonsari  Kabupaten  Madiun, (NUGROHO-Jurnal Ilmiah Pendidikan 2014)
M.  Nur  Kholis  Al  Amin,  Komunikasi  sebagai  Upaya  untuk Membangun  Ketahanan  Keluarga  dalam  Kajian  ―Teori  Nilai Etik‖, (Jurnal Universitas Cokroaminoto Yogyakarta), Vol. 11, No. 1, Tahun 2018.
Profil  Kelurahan  Pegatan  Hulu  ,  Data  Dasar  Profil  Kelurahan Pegatan Hulu, Tahun 2019.
Rahmawati, N.Gambaran Perilaku Seksual Pada anak Usia Sekolah Kelas  6  Di  Tinjau  Dari  Media  Cetak  dan  Media  Elektronik Sekolah  Dasar  Negeri16  Banda  Aceh.  Tahun  2012.  Jurnal Kesehatan Masyarakat.
Ratna  Zakiyah  ,  Yayi  Suryo  Prabandari  ,  Atik  Triratnawati,  Tabu hambatan  budaya  pendidikan  seksualitas  dini  pada  anak  di kota  Dumai,(BKM  Journal  of  Community  Medicine  and Public Health 2016) Volume 32 Nomor 9
Komunikasi Pendidikan Seks...                                            Restu Aw, Siti Z & Azrul O
Sarah Emmanuel Haryono dkk, Implemetasi Pendidikan Sex Pada Anak  Usia  Dini  Di  Sekolah,(  Jurnal  Akses  Pengabdian
Indonesia 2018) Vol 3 No 1: 24-34
Soetjiningsih.2006.  Remaja  Usia  15  -  18  Tahun  Banyak  Lakukan
Perilaku Seksual Pranikah
.http://www.ugm.ac.id/index.php?page=rilis&artikel=1659.
Diakses Tanggal 16 febuari 2021 pukul 13:38 Wib
Ulwan,  Abdullah  Nasih,  Tarbiyatul  Aulad  Fil  Islam,  terj.
Khalilullah  Ahmad  Masjkur  Hakim,  Pendidikan  Anak Menurut Islam.Bandung : Remaja Rosdakarya. 2009
Vardiansyah,  D.  Pengantar  ilmu  komunikasi.  (Bogor,Pernerbit Ghalia Indonesia 2004).
Widayati  Lestari,‖  Model  Komunikasi  Pendidikan  Seksualitas Orang  Tua  Pada  Remaja‖.  Institut  Agama  Islam  Negeri
Salatiga, Indonesia. Juni 2019. Volume 1. Number 1.
Yaa  Bunayya,  Persepsi  Orang  Tua  Mengenai  Pendidikan  Seks Untuk  Anak  Usia  Dini.  Jurnal  Pendidikan  Anak  Usia  Din.
November 2017. VolumeINo. 2
Yuli  Setyowati,  Pola  Komunikasi  Keluarga  Dan  Perkembangan Emosi  Anak  (Studi  Kasus  Penerapan  Pola  Komunikasi Keluarga  Dan  Pengaruhnya  Terhadap  Perkembangan  Emosi Anak  Pada  Keluarga  Jawa).  Jurnal  Ilmu  Komunikasi  I  2005, Volume 2, Nomor 1