Dahlia Widhyaestoeti, Saidul Iqram Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Terapan Volume 7, No 3, 15 Agustus 2021
E-ISSN : 2407 – 3911 P-ISSN : 2686 - 0333

## BLACK BOX TESTING EQUIVALENCE PARTITIONS UNTUK
PENGUJIAN FRONT-END PADA SISTEM AKADEMIK SITODA
Dahlia Widhyaestoeti 1 , Saidul Iqram 2 , Siti Nur Mutiyah 3 , Yasmin Khairunnisa 4
Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknik & Sains 2 Universitas Ibn Khaldun Bogor Jl.KH Sholeh Iskandar Km 2 Kota Bogor dahlia@uika-bogor.ac.id 1 , saiduliqram1@gmail.com 2 , sitinurmutiyah31@gmail.com 3 , yasminkhairunnisa1@gmail.com 4

## Abstrak
Aplikasi  antar  muka  pengguna  ( user  interface ) atau disebut juga front-end Sistem akademik SITODA yang menarik dan dapat mengatasi permasalahan data- data  akademik  sangat  dibutuhkan  oleh  bagian kurikulum dan guru pada sekolah SMKIT Insan Toda. Pengujian  sistem  diperlukan  sebelum  sistem  tersebut diterapkan. Front-end Sistem  Akademik  SITODA Berbasis Web dibuat menggunakan framework CI dan bahasa pemrograman CSS. Pengujian front-end sistem akademik SITODA menggunakan Black  Box, pengujinya  bisa  bukan  orang  teknis  dari  bidang pemrograman, maka untuk pengujian sistem melibatkan  seorang  bagian  kurikulum  yang  menguji halaman admin dan guru yang akan menguji halaman guru. Pengujian equivalence partitioning untuk sistem akademik  SITODA  dirancang  dengan  memeriksa keluaran dan  masukan data, dimulai dengan membuat tabel perencanaan pengujian yang berisi kelas uji dan butir uji, selanjutnya dilakukan pengujian untuk setiap butir uji dengan membuat tabel pengujian  fungsional. Hasil  pengujian Equivalence  Partition (EP)  bahwa sistem  akademik  SITODA  berjalan  sesuai  dengan fungsinya  karena  semua  hasil  uji  berhasil  dijalankan sesuai hasil yang diharapkan.
Kata kunci :
Front-end,  Black  Box,  Equivalence  Partition,  Kelas Uji

## Abstract
User  interface  or  also  called  front-end  Academic system  SITODA  which  interesting  and  can  overcome the  problem  of  academic  data  is  needed  by  the curriculum  and  teachers  in  schools  of  SMKIT  Insan Toda.  System  testing  is  required  before  the  system  is implemented. Front-end of Academic system SITODA
Web-Based  created  using  CI  Framework  and  CSS Programming  language.  The  front-end  testing  of  the SITODA  academic  system  uses  Black  Box,  the examiner  may  not  be  a  technical  person  from  the programming  field,  system  testing  involves  a curriculum  section  testing  the  admin  form  and  a teacher who will test the teacher form. The equivalence partitioning  test  for  the  SITODA  academic  system  is designed  by  checking  the  output  and  input  data, starting  with making  a test  planning table containing test  classes  and  test  items,  then  testing  for  each  test item by creating a functional test table. The results of the  Equivalence  Partition  (EP)  test  show  that  the SITODA academic system is running  according  to its function because all test results have been successfully executed according to the expected results.
Keywords :
Front-end,  Black  Box,  Equivalence  Partition,  Test Class.

## I. P ENDAHULUAN
SMKIT Insan Toda merupakan salah satu sekolah swasta yang berada di Kota Bogor, proses pengolahan data  akademik  di  sekolah  ini  dari  Sistem  akademik yang  sedang  berjalan  masih  menggunakan  aplikasi Microsoft. Excel .  Pengolahan dan organisasi data yang masih  menggunakan  buku  daftar  kelas  tentu merupakan  tantangan  tersendiri  bagi  guru  dan  bagian kurikulum pada saat kebutuhan data digunakan untuk mengolah hasil akademik para siswa.
Untuk  meningkatkan  efektifitas  dan  efisiensi pengelolaan  akademik  diperlukan  sebuah  Sistem Informasi Akademik (SIA) yang diterapkan di sekolah
Dahlia Widhyaestoeti, Saidul Iqram Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Terapan Volume 7, No 3, 15 Agustus 2021
E-ISSN : 2407 – 3911 P-ISSN : 2686 - 0333
tersebut (Purwanto, 2017). Kehilangan data, kebutuhan waktu  dalam  penulisan  buku  daftar  kelas  dan  proses perhitungan  serta  penilaian  akademik  siswa  adalah permasalahan yang dialami oleh guru di SMKIT Insan Toda.  Dengan  permasalahan  tersebut  perlu  dibangun sebuah  sistem  akademik  berbasis  website  dengan tampilan  yang  menarik  yang  dapat  menampilkan informasi  data  secara  akurat  dan  terkini,  serta  dapat melihat  data  nilai  yang  telah  dilakukan  oleh  bidang kurikulum.
Front-end adalah sebuah bagian dari sistem yang menyediakan  tampilan  kepada  pengguna.  Bertugas untuk  mengembangkan  komponen-komponen  visual pada  suatu  sistem  dan  bertanggung  jawab  pada tampilan  antarmuka  (Rizaldy  &  Dirgahayu,  2020). Menurut  (Aslamiyah  &  Kusumas  Sita,  2019) Front- End merupakan  istilah  yang  mengacu pada developer yang bekerja dibagian desain layout suatu website atau aplikasi, dimana seorang developer akan mengerjakan user  interface  agar  desain  terlihat  menarik  dan  tidak terlihat  membosankan  untuk  dilihat.  Seorang  Front- End developer wajib menguasai program HTML, CSS, Javascript  dan  juga  framework  seperti  jQuery, Bootstrap dan lain sebagainya.
Front-end Sistem  Akademik  SITODA  Berbasis Web  menggunakan  framework  CI  dan  bahasa pemrograman  CSS  untuk  tampilan  login,  tampilan siswa,  tampilan  guru  dan  tampilan  admin  kurikulum. Setelah  Sistem  akademik  SITODA  dibuat  diperlukan pengujian  sistem  dengan black  box ,  pengujian  ini dilakukan  langsung  pada  pengguna  yaitu  bagian kurikulum  dan  guru,  agar  developer  mengetahui kesalahan dan kekurangan fungsional dari sistem ini.

## II. K AJIAN L ITERATUR

## II.1 User Interface
Sebuah aplikasi perangkat lunak dibentuk dari dua macam  aplikasi,  yaitu aplikasi  basis data dan aplikasi antar  muka  pengguna  ( user  interface ).  Aplikasi  basis data  disebut back-end ,  sedangkan  aplikasi user interface disebut front-end . (Subroto, 2020, p.4).
Menurut  Lastiansah  (2012)  dikutip  dalam penelitian (R et  al., 2020), User interface adalah cara program  dan  pengguna  untuk  berinteraksi. User interface yang dibuat pada sistem akademik SITODA digunakan oleh siswa, guru dan bagian kurikulum.
Sistem  Informasi Akademik  dikembangkan sebagai  layanan  informasi  berupa  data-data  yang berhubungan dengan data akademik (Purwanto, 2017). Sistem  Informasi  Akademik  SITODA  dibuat  untuk mengelola data siswa, data guru serta pelaporan hasil akademik  masih  dilakukan  secara  sederhana  dimana data hanya disimpan dalam aplikasi penyimpanan data Microsoft excel .

## II.2 Pengujian Perangkat Lunak
Menurut K. Sneha and G. M. Malle (2017) dalam (Arfinda  et  al.,  2019)    untuk  mengantisipasi  dampak kerugian  kedepan  yang  ditimbulkan,  maka  dilakukan suatu  proses  yaitu  pengujian.  Bentuk  pengujian  yang digunakan  dapat  seperti white  box  testing atau glass box testing , black box testing ( behavioral testing ) dan grey box testing . White box testing dilakukan pengujian berdasarkan pengecekan secara detail pada perancangan program, struktur kontrol desain program secara prosedural untuk membagi pengujian ke dalam beberapa kasus pengujian. Black box testing dilakukan pengujian  dengan  mengamati  hasil  eksekusi  melalui data  uji  dan  memeriksa  fungsional  dari  aplikasi  yang diuji.
Khusus  pada  web,  pengujian  berarti  suatu teknologi  web  yang  menerima  pesan  dari  pengguna dan  memberikan respon  yang sesuai  melalui protokol atau  aturan  yang  ada.  Pengujian black  box memiliki peran  penting  dalam  pengujian  perangkat  lunak  yaitu untuk  memvalidasi  fungsi  keseluruhan  sistem  apakah telah  bekerja  dengan  baik,  serta  pengujian black  box bersifat dinamis. Pengujian black box harus membuat kasus  uji  dengan  dua  perbandingan  antara  benar  atau salah (Arfinda et al., 2019).
Dalam studi literatur yang dilakukan Parlika dkk, ada  8  tujuan  dari Black  Box  Testing adalah  untuk mencari fungsi yang salah atau hilang, kesalahan antar muka,  kesalahan  dalam  struktur  data  atau  akses database  eksternal,  kesalahan  kinerja,  inisialisasi  dan kesalahan  terminasi,  validasi  fungsional,  kesensitifan sistem terhadap nilai input tertentu, dan batasan suatu data (Parlika et al., 2020).
Parlika  dkk  juga  menuliskan  ada  8  metode pengujian Black  Box : Equivalence  Partitioning, Boundary  Value  Analysis,  Cause  Effect  Graph, Random  Data  Selection,  Feature  Test,  All-  Pair Testing, Fuzzing, Orthogonal Array Testing . Hasil dari pengelompokan terhadap seluruh literatur, menyebutkan 9 kekurangan dan 10 kelebihan literatur pengujian Black  Box .  Tidak  semua  produk  perangkat
Dahlia Widhyaestoeti, Saidul Iqram Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Terapan Volume 7, No 3, 15 Agustus 2021
E-ISSN : 2407 – 3911 P-ISSN : 2686 - 0333
lunak  dapat  diuji  adalah  salah  satu  kekurangan  dari pengujian Black  Box.  Tester tidak  perlu  tahu  bahasa pemrograman  atau  bagaimana  pelaksanaan  program adalah satu kelebihan dari pengujian Black Box , maka di  simpulkan  bahwa  penguji Black  Box bisa  bukan orang teknis dari bidang pemrograman (Parlika et al., 2020).
Menurut (Mustaqbal et al., 2015) langkah-langkah pengujian software ada 4 yaitu:
1. Unit  testing-testing per  unit  yaitu  mencoba alur  yang  spesifik  pada  struktur  modul kontrol  untuk  memastikan  pelengkapan secara  penuh  dan  pendeteksian  error  secara maksimum
2. Integration testing – testing per penggabungan  unit  yaitu  pengalamatan  dari isu-isu  yang  diasosiasikan  dengan  masalah ganda  pada  verifikasi  dan  konstruksi program
3. High-order test yaitu terjadi ketika software telah  selesai  diintegrasikan  atau  dibangun menjadi satu –tidak terpisah-pisah
4. Validation  test yaitu  menyediakan  jaminan akhir  bahwa  software  memenuhi  semua kebutuhan  fungsional,  kepribadian  dan performa.

## II.3 Black Box Testing - Equivalence Partition
Equivalence  Partitioning adalah  sebuah  metode pengujian berdasarkan masukan data pada setiap form yang  ada  pada  sistem  aplikasi  informasi  data  kinerja, dimana  setiap  menu  masukan  akan  dilakukan pengujian  dan  juga  dikelompokkan  berdasarkan fungsinya  baik  itu  bernilai  valid  maupun  tidak  valid. Pengujian equivalence  partitioning untuk  perangkat lunak dapat dirancang dengan memeriksa keluaran dan masukan data (Parlika et al., 2020).
Pengujian fungsional  untuk  Sistem  Pakar Diagnosa  Penyakit  Pada  Ikan  Budidaya  Air  Tawar dilakukan  dengan  melakukan  pengujian  fungsional menggunakan metode black box equivalence partitioning (EP)  untuk  menemukan  kesalahan- kesalahan pada sistem yang telah dibangun. Pengujian dilakukan  dengan  membagi  domain  masukan  (input) ke dalam kelas-kelas sehingga test  case pada aplikasi dapat  diperoleh.  Pengujian  dilakukan  untuk  menguji fungsi-fungsi sistem terutama menguji aturan (menambah,  mengedit,  dan  menghapus)  dan  menguji hasil  diagnosa  sistem  pakar  berdasarkan  fakta-fakta yang diberikan. (Aristoteles et al., 2015).
Teknik equivalence  partitioning juga  digunakan untuk  menguji  Sistem  informasi  akademik  MTS  Al- Hidayah  dengan  membuat  tabel  rancangan Test  Case yang  berfungsi  untuk  menyimpulkan  apakah  sistem berhasil  dalam  pengujian  tipe  tersebut  atau  tidak (Priyaungga et al., 2020).
Pada pengujian Black Box untuk Aplikasi Sistem Kasir  Berbasis  Website  dengan  metode equivalence partitioning , kesimpulan dibuat berdasarkan penilaian kesesuaian  antara  hasil  pengujian  dengan  hasil  yang diharapkan.  Jika  hasil  pengujiannya  sesuai  harapan maka disimpulkan sesuai/berhasil. Jika hasil pengujiannya  sesuai  hasil  yang  diharapkan  maka disimpulkan salah/gagal (Aziz et al., 2020).

## III. P ENGUJIAN B LACK B OX T ESTING T EKNIK E QUIVALENCE P ARTITIONS
Membuat tabel pengujian yang berisi kelas uji dan butir uji dilakukan dalam melakukan pengujian Black Box untuk  menguji  apakah  program  berjalan  sesuai spesifikasi  kebutuhan  (requirement)  (Kholipa  et  al., 2021).
Pengujian Equivalence  Partition (EP)  dimulai dengan  membuat  tabel  perencanaan  pengujian  yang berisi kelas uji dan butir uji. Tabel 1 berisi kolom kelas uji  dan  butir  uji  untuk  pengujian  sistem  akademik SITODA.

## Tabel 1. Rencana Kelas Uji dan Butir Uji
No  Kelas Uji Butir Uji 1 Login Menu Login 2 Halaman Admin Menu  Data  Guru,  Menu  Data  Siswa, Menu  Data  Mapel,  Menu  Data  Kelas,
Menu  Data  Ekstra,  Menu  Set  Data Kelas,  Menu  Set  Data  Wali  Kelas, Menu Set Tahun Aktif, Menu Set Data Mapel. 3
Halaman Guru
Menu Mapel Diampu, Menu Penilaian Siswa.
Selanjutnya  dilakukan  pengujian  untuk  setiap butir  uji  dengan  membuat  tabel  pengujian  fungsional yang  berisi  kolom-kolom:  kelas  uji,  pengujian keterbatasan,  skenario  uji,  hasil  yang  diharapkan  dan hasil  uji.  Pengujian  EP  pada  tahap  ini  melibatkan seorang  Bagian  Kurikulum  yang  menguji  halaman admin  dan  guru  yang  akan  menguji  halaman  guru. Tabel  2,  berisi  hasil  pengujian  fungsionalitas  sistem akademik SITODA.
Dahlia Widhyaestoeti, Saidul Iqram Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Terapan Volume 7, No 3, 15 Agustus 2021
E-ISSN : 2407 – 3911 P-ISSN : 2686 - 0333

## Tabel 2. Hasil Pengujian Equivalence Partition (EP)
Form Uji Uji Keterbat asan Skenar io Uji Hasil Yang diharapkan Hasil Uji Menu Login User Admin, User Guru dan Siswa yang sudah di aktifkan akunnya Masuk kan data Userna me dan passwo rd yang benar Ketika masuk ke dalam menu login akan muncul form login dan ketika form login di isi dengan username dan password yang benar maka akan muncul notifikasi berhasil login lalu akan ke menu Dashboard. [  ] Berhasil
[] Gagal
User
Admin, Guru dan
Siswa Masuk kan data Userna me dan passwo rd yang salah Ketika masuk ke dalam menu login akan muncul form login dan ketika form login di isi dengan username dan password yang salah maka akan muncul notifikasi gagal login lalu akan kembali ke menu login.
[  ] Berhasil
[] Gagal
Menga ktifkan Akun User Guru Hanya admin yang yang dapat melihat data guru View menu data guru Ketika menu data guru diklik, maka akan tampil tabel data guru. [  ] Berhasil [] Gagal Hanya admin yang yang dapat mengakti fkan akun user guru Aktifka n akun guru Ketika data dipilih dan kemudian klik tombol aktifkan akun, maka akan muncul notifikasi akun guru berhasil di
aktifkan dan user guru yang dipilih dapat digunakan untuk mengakses sistem SITODA. [  ] Berhasil [] Gagal Hanya admin yang Non- Aktifka Ketika data dipilih dan kemudian klik [  ] Berhasil [] Gagal
Form Uji Uji Keterbat asan Skenar io Uji Hasil Yang diharapkan Hasil Uji yang dapat menon- aktifkan akun user guru
n akun guru tombol non- aktifkan akun, maka akan muncul notifikasi akun guru berhasil di non-aktifkan dan user guru yang dipilih tidak dapat mengakses sistem
SITODA. Menu Data Siswa Hanya admin dan siswa yang dapat melihat data  nilai siswa,
dan mencetak rapor
View Data Siswa Ketika menu data siswa diklik, maka akan tampil tabel  dan  data Siswa, dan akan menampikan rapor siswa pada sistem akademik
SITODA [  ] Berhasil [] Gagal Hanya admin yang dapat menginp ut data siswa Form tambah untuk menam bahkan Data Siswa Ketika data nilai pada  form  diisi lengkap dan diklik tombol tambah, maka data  nilai  akan ditambahkan dan tersimpan di database. [  ] Berhasil [] Gagal Hanya admin yang dapat mengedit data siswa Form edit untuk menge dit  data siswa Ketika data diedit pada form edit  dan  klik tombol edit, maka  data  akan teredit dan tersimpan di
database. [  ] Berhasil [] Gagal Manaje men Data Nilai Hanya guru yang dapat melihat tampilan data  nilai siswa View data Nilai Ketika Menu Data Nilai di klik maka akan muncul Tabel Nilai [  ] Berhasil [] Gagal Hanya guru yang dapat menginp ut nilai siswa Form tambah untuk menam bahkan data Nilai Ketika data pada form diisi lengkap dan diklik tombol tambah, maka data nilai akan ditambahkan dan tersimpan di database. [  ] Berhasil [] Gagal
Dahlia Widhyaestoeti, Saidul Iqram Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Terapan Volume 7, No 3, 15 Agustus 2021
E-ISSN : 2407 – 3911 P-ISSN : 2686 - 0333
Form Uji Uji Keterbat asan Skenar io Uji Hasil Yang diharapkan Hasil Uji Hanya guru yang dapat mengedit nilai siswa Form edit untuk menge dit data data Nilai
Ketika data diedit pada form edit dan klik tombol edit, maka data akan
teredit dan tersimpan di database.
[  ] Berhasil [] Gagal
Hasil  dari  pengujian Equivalence  Partition (EP) pada  sistem akademik SITODA tidak ada  yang gagal untuk  setiap  butir  uji.  Dapat  disimpulkan  dari  hasil pengujian Equivalence  Partition (EP)  bahwa  sistem akademik  SITODA  berjalan  sesuai  dengan  fungsinya dalam mengelola aturan tambah dan edit  karena tidak memiliki kegagalan.

## IV. K ESIMPULAN DAN S ARAN
Kesimpulan  dari  pengujian black  box  testing dengan  teknik Equivalence  Partition pada  sistem akademik SITODA adalah:
1. Pembuatan front-end pada Sistem Akademik SITODA Berbasis Web (Studi kasus: SMKIT
Insan Toda) telah dilakukan dan diimplementasikan berdasarkan
hasil perancangan  yang  telah  dibuat. Front-end Sistem  Akademik  SITODA  Berbasis  Web dibuat  menggunakan  framework  CI  dan bahasa  pemrograman  CSS  untuk  tampilan login,  tampilan  siswa,  tampilan  guru  dan tampilan  admin  kurikulum  telah  berhasil melalui tahap pengujian serta saran dari pihak sekolah untuk mendapatkan informasi perkembangan hasil sekolah.
2. Sistem ini yang telah dibuat dapat mempermudah murid dan guru untuk melihat data-data  akademik  berupa  data  nilai  dan biodata guru berjalan dengan baik.
Saran  dari  pengujian Equivalence  Partition pada sistem akademik SITODA adalah:
1. Penambahan beberapa fitur yang di sarankan oleh pihak sekolah
2. Pengujian sistem akademik SITODA dilakukan  dengan  metode  lain  dan  jumlah responden  yang  dapat  menentukan  nilai fungsional dan kesalahan dari sistem tersebut.

## R EFERENSI
Subroto, B. Back-End SQL Server Express dan Front- End  Access:  Membuat  Aplikasi  Dokumen Elektronik Sederhana, p.4. 5 Agustus , 2020, from https://www.google.co.id/books/edition/Back _End_SQL_Server_Express_dan_Front_En/ Czf1DwAAQBAJ?hl=id&gbpv=1&kptab=o verview
Arfinda,  D.,  Selo,  S.,  &  Lukito,  L.  (2019). Studi Literatur  Pengujian  Perangkat  Lunak .  15–21. https://unisbank.ac.id/ojs/index.php/sintak/articl e/view/7560
Aristoteles,  Wardiyanto,  &  Pratama,  A.  A.  (2015).
Sistem  Pakar  Diagnosa  Penyakit  Pada  Ikan Budidaya  Air  Tawar  dengan  Metode  Forward Chaining. Jurnal Komputasi , 3 (2), 99–108.
Aslamiyah,  S.,  &  Kusumas  Sita,  Y.  (2019).
Membangun  Aplikasi  Front-End  Pelayanan Petugas  Bank  Sampah  Building  A  Front-End Application  For  Waste  Bank  Service  Officers. SNPMas :  Seminar  Nasional  Pengabdian  Pada Masyarakat , 111–118. https://ejurnal.dipanegara.ac.id/index.php/snpm as/article/view/435
Aziz, I. A., Setiawan, B., Khanh, R., Nurdiyansyah, G., & Yulianti, Y. (2020). Pengujian Black Box pada Aplikasi  Sistem  Kasir  Berbasis  Website Menggunakan  Teknik  Equivalence  Partitions. Jurnal Teknologi Sistem Informasi Dan Aplikasi , 3 (2), 82. https://doi.org/10.32493/jtsi.v3i2.4693
Kholipa, Y. N., Widyaestoeti, D., Kom, S., Kom, M., Eko,  A.,  Pramuko,  K.,  Si,  S.,  Studi,  P., Informatika, T., & Teknik, F. (2021). PENERAPAN NEAR FIELD COMMUNICATION PADA SISTEM
PEMBAYARAN  OTOMATIS  TRANSPORTASI BUS BERBASIS INTERNET OF THINGS . 7 (2), 184–192.
Mustaqbal,  M.  S.,  Firdaus,  R.  F.,  &  Rahmadi,  H. (2015).
PENGUJIAN APLIKASI
MENGGUNAKAN  BLACK  BOX  TESTING BOUNDARY VALUE ANALYSIS (Studi Kasus : Aplikasi Prediksi Kelulusan SNMPTN) . I (3), 31– 36.
Parlika, R., Nisaa, T. A., Ningrum, S. M., & Haque, B.
A.  (2020).  Studi  Literatur  Kekurangan  dan
Dahlia Widhyaestoeti, Saidul Iqram Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Terapan Volume 7, No 3, 15 Agustus 2021
E-ISSN : 2407 – 3911 P-ISSN : 2686 - 0333
Kelebihan  Pengujian  Black  Box. Teknomatika , 10 (02), 131–140.
Priyaungga, B. A., Aji, D. B., Syahroni, M., Aji, N. T. S., & Saifudin, A. (2020). Pengujian Black Box pada  Aplikasi  Perpustakaan  Menggunakan Teknik Equivalence Partitions. Jurnal Teknologi Sistem  Informasi  Dan  Aplikasi , 3 (3),  150. https://doi.org/10.32493/jtsi.v3i3.5343
Purwanto,  R.  (2017).  Peningkatan  Efektifitas  Dan Efisiensi Pengelolaan. Jurnal Teknologi
Terapan , 3 (2), 24–31.
R,  F.  F.,  Riko,  N.,  Zaidiah,  A.,  &  Kom,  S.  (2020).
Perancangan  Desain  User  Interface  Lost  And Found. 2012 , 312–318. https://conference.upnvj.ac.id/index.php/senami ka/article/view/349/378
Rizaldy, R., & Dirgahayu, R. T. (2020). Pengembangan  Front-End  Sistem  Informasi Pendataan  Pendar  Foundation  Yogyakarta.
Automata , 1 (2),
190–194.
https://journal.uii.ac.id/AUTOMATA/article/vie w/15591/10252