Vol. 2, No. 2, November 2019, Hal. 201 - 208

## PENGGUNAAN VISUAL DAN CERITA DALAM PROMOSI SECARA ONLINE UNTUK MEMPERKENALKAN BATIK CIPRATAN SLB NEGERI SEMARANG JAWA TENGAH
Noeratri Andanwerti 1 , Siti Nurannisaa P.B. 2 , Niken Widi Astuti 3
1 Program Studi Desain Interior, Universitas Tarumanagara Jakarta Email:noeratria@fsrd.untar.ac.id
2 Program Studi Desain Komunikasi Visual, Universitas Tarumanagara Jakarta Email: sitip@fsrd.untar.ac.id
3 Program Studi Psikologi, Universitas Tarumanagara Jakarta Email: nikenw@fpsi.untar.ac.id

## ABSTRAK
Dalam upaya mengenalkan suatu produk, dibutuhkan wawasan dan pengetahuan mengenai promosi. Konten visual dan cerita merupakan beberapa komponen yang  perlu  dimiliki dalam proses promosi. Media  sosial  saat  ini telah mencakup semua saluran komunikasi dan alat media yang semakin sering digunakan untuk menghubungkan antar individu  yang  tersebar.  Perkembangan  media  sosial  ke  dalam  kehidupan  sehari-hari  telah  mempengaruhi  cara konsumen berinteraksi dan berperilaku di seluruh dunia. Media sosial bisa menjadi salah satu pilihan media dalam melakukan promosi. SLB Negeri Semarang adalah salah satu sekolah yang memiliki produk ungggulan yaitu Batik Cipratan.  Batik  tersebut  telah  dikenal  masyarakat  karena  keunikan  dalam  teknik  produksinya.  Promosi  produk Batik Cipratan saat ini masih menggunakan cara konvensional. Fakultas Seni Rupa dan Desain (FSRD) melalui tim pengabdian masyarakat mencoba memfasilitasi kebutuhan SLB Negeri Semarang untuk menciptakan perencanaan promosi  menggunakan  media  sosial  secara  online.  Kegiatan  ini  bertujuan  untuk  dapat  mendukung  proses pengenalan  dan  promosi  produk  Batik  Cipratan.  Kegiatan  ini  menggunakan  metode  belajar class  room  training yaitu  memberikan  pelatihan  dalam  ruang-ruang  kelas  sesuai  dengan  topik  yang  dibutuhkan.  Pelatihan  ini memberikan pengetahuan  dan  wawasan bagi SLB Negeri  Semarang untuk dapat  mengoptimalkan proses promosi yang telah dilakukan sebelumnya. Untuk kedepan diperlukan langkah pembentukan tim khusus dari pihak sekolah dalam  melakukan  promosi  lebih  lanjut.  Hasil  dari  pelatihan  ini,  para  guru  diharapkan  memiliki  pemahaman mengenai  pengelolaan  media  dalam  menyusun  perencanaan  promosi  yang  akan  dilakukan  dengan  elemen  visual dan cerita yang dapat jadi kekuatan dalam mengenalkan produk.
Kata kunci : promosi, media, sosial, online , visual, cerita

## 1. PENDAHULUAN
Promosi dan pengenalan produk menjadi sebuah kebutuhan dalam menghadapi perubahan yang semakin  cepat  di  berbagai  bidang.  Perubahan,  menjadi  kondisi  yang  perlu  dihadapi  dan diantisipasi  pada  zaman  ini.  Lembaga  pendidikan  yang  dalam  proses  pembelajarannya menghasilkan  produk  menjadi  salah  satu  bidang  yang  membutuhkan  berbagai  persiapan  dalam menghadapi  perubahan  tersebut.  Dalam  upaya  mengenalkan  suatu  produk  tersebut,  dibutuhkan peran serta berbagai keilmuan yang dapat saling membantu untuk memberikan pengetahuan dan wawasan  terkait.  Salah  satu  yang  dapat  dilakukan,  khususnya  bagi  pendidikan  tinggi  adalah berpartisipasi dalam program pengabdian pada masyarakat.
Program  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  merupakan  bagian  dari  Tridharma  Perguruan  Tinggi yang  ditujukan  untuk  semua  lapisan  masyarakat.  Dalam  hal  ini,  Universitas  Tarumanagara (UNTAR)  Jakarta  memiliki  berbagai  bidang  kepakaran,  salah  satunya  adalah  seni  rupa  dan desain yang dikelola oleh  Fakultas Seni Rupa dan Desain (FSRD).  Kegiatan ini dilakukan oleh dosen  dan  melibatkan  mahasiswa.  Pendidikan  seni  rupa  dan  desain  diharapkan  dapat
Online untuk Memperkenalkan Batik Cipratan SLB Negeri Semarang Jawa Tengah
memberikan  kontribusi  keilmuan  untuk  membangun  lingkungan  kreatif  di  sekolah-sekolah melalui  berbagai  program  pelatihan.  Program  ini  diharapkan  dapat  menjadi  embrio  dalam membangun  pengetahuan dan wawasan mengenai promosi di sekolah-sekolah.
SLB  Negeri  Semarang  adalah  salah  satu  sekolah  yang  dikenal  memiliki  ciri  khas  dalam  salah satu  kegiatan  ekstra-kurikuler  kreatifnya  yaitu  pembuatan  Batik  Cipratan.  Kegitan  ekstra- kurikuler  ini  dilakukan  guna  melatih  siswa  untuk  mengembangkan  potensi  non  akademik  dan keterampilan  khususnya  dalam  membatik.  Kegiatan  ekstra-kurikuler  membatik  di  SLB  Negeri Semarang  dirintis  oleh  Bapak  Drs.  Ciptono  sebagai  kepala  kekolah  sejak  tahun  2011.  Batik Cipratan  yang  diproduksi  siswa  siswai  SLB  Negeri  Semarang  telah  dikenal  masyarakat  karena keunikan dalam teknik produksinya.
Tujuan  untuk  kemandirian  dan  produktivitas  siswa  yang  menjadi  bekal  dalam  kehidupannya setelah  selesai  masa  sekolah  menjadi  latar  belakang  dari  dibuatnya  aktivitas  pembuatan  Batik Cipratan  ini.    Keinginan  dan  semangat  para  siswa  untuk  dapat  melanjutkan  kehidupan  dengan kekuatan  sendiri  menjadi  kekuatan  SLB  Negeri  Semarang  untuk  melaksanakan  program  ektra- kurikuler  ini.  Para  siswa  ingin  menunjukkan  bahwa  dengan  keterbatasan,  mereka  mampu menghasilkan  sesuatu  yang  bernilai  ekonomi  tinggi  sehingga  nanti  bisa  menopang kehidupannya.  Hal  ini  ditunjukkan  dengan  penjualan  Batik  Cipratan  yang  cukup  banyak.  Para peminat  batik  ini  membeli  bukan  karena  faktor  ‘kasihan’,  namun  memang  karena  kualitas  dan kreativitas motif yang dihasilkan. Saat ini karya batik para siswa SLB Negeri Semarang semakin banyak  diminati,  tidak  hanya  masyarakat  Jawa  Tengah,  bahkan  wisatawan  Brunei  Darusalam dan Eropa. Ini menjadi salah satu bukti bahwa keberadaan karya  Batik Cipratan dari siswa SLB Negeri Semarang memiliki kualitas dan daya saing cukup tinggi.

## Gambar 1. Media promosi produk Batik Cipratan
Dalam  proses  penciptaaan  karya  Batik  Cipratan  ini  salah  satu  tantangan  yang  dihadapi  adalah melakukan  pengembangan,  khususnya  pengenalan  dan  promosi  lebih  luas.  Menurut  Ibu  Fanie Dipa  Pawakaningsih,  M.  Pd.  salah  seorang  guru  SMALB  Tuna  Rungu,  “Batik  Cipratan  SLB Negeri  Semarang  sudah  banyak  ditiru  sekolah-sekolah  lain,  kami  perlu  pengembangan  desain serta  promosinya”.  Hal  ini  diperkuat  oleh  pernyataan  Ibu  Choirun  Nisa,  salah  seorang  guru keterampilan  batik,  yang  menyatakan  bahwa  diperlukan  pelatihan  untuk  guru  dan  siswa  dalam pengembangan  desain  dan  promosinya  agar  dapat  lebih  dikenal  masyarakat.  Pendekatan media promosi produk Batik Cipratan SLBN Semarang saat ini masih menggunakan cara konvensional, menggunakan semacam kertas label yang diselipkan dalam kemasan plastik pembungkus,  yang berisi informasi tentang nama produk, ukuran, motto dan kontak seperti pada Gambar 1.
Menurut  Arif  Rahman  (2017)  pembuatan  media  promosi  yang  sesuai  dengan  perkembangan masyarakat  saat  ini,  salah  satunya  adalah    melalui  cerita.  Produk  harus  memiliki  cerita  atau dibuat kisahnya seolah produk itu memiliki nilai historis. Bagi pengamat atau pembeli, kata-kata yang  disusun  mengisahkan  sebuah  produk  tentang  latar  belakang,  sejarah,  proses  pembuatan, material yang digunakan, siapa yang membuat, akan menambah daya tarik bagi produk tersebut dan menimbulkan apresiasi.
Jika saat ini konten cerita merupakan salah satu yang perlu dimiliki dalam proses promosi, maka media yang juga perlu dipilih dalam promosi adalah media yang saat ini banyak digunakan, yaitu sosial  media.  Media  sosial  saat  ini  telah  mencakup  semua  saluran  komunikasi  dan  alat  media yang  semakin  sering  digunakan  untuk  menghubungkan  antar  individu  yang  tersebar.  Jaringan media  sosial  secara online mampu  mempromosikan  ide  dan  gagasan  baru  dengan  lebih  cepat (Ulanat  &  Jacob,  2017)  .  Perkembangan  media  sosial  ke  dalam  kehidupan  sehari-hari  telah mempengaruhi  cara  konsumen  berinteraksi  dan  berperilaku  di  seluruh  dunia.  Dengan  demikian media sosial bisa menjadi salah satu pilihan media dalam melakukan promosi.
Sedangkan  untuk  tujuan  jangka  panjang,  promosi  produk  untuk  meningkatkan  pemasaran, menurut Wardhana (2015) strategi pemasaran digital berpengaruh terhadap keunggulan bersaing, secara  berurutan  mulai  dari  yang  paling  dominan  yaitu:  kemudahan  pencarian  produk, ketersediaan  penawaran  khusus,  kemampuan  mengidentifikasi  dan  menarik  pelanggan  baru ketersediaan  informasi  produk  atau  artikel-artikel  yang  mendukung  dan  memberikan  panduan produk  bagi  konsumen,  kemampuan  menciptakan  visibiltas  dan  kesadaran  merek,  kemampuan penguatan  citra  merek  yang  diterima  oleh  konsumen,  ketersediaan  tampilan  testimonial, ketersediaan sajian informasi terbaru  melalui sms-blog, ketersediaan bantuan pelayanan kepada konsumen,  ketersediaan  komunikasi  online  dengan  pengusaha,  ketersediaan  dukungan  opini online, ketersediaan gambar-gambar pendukung  yang dibutuhkan seperti foto-foto atau ilustrasi produk,  ketersediaan  tampilan  video  yang  mampu  memvisualisasikan  produk  atau  presentasi- presentasi  pendukung,  ketersediaan  alat  transaksi  dan  variasi  media  pembayaran,  ketersediaan lampiran dokumen dan ketersediaan catatan pengunjung.
Optimalisasi  penggunaan  media  sosial  dan  website  perlu  dilakukan  mengingat  masih  terdapat kekurangan pada website maupun media sosial yang digunakan UKM seperti kurang informatif, kurang interaktif dan kurang update .
Berdasarkan  keadaan  tersebut,  maka  Fakultas  Seni  Rupa  dan  Desain  (FSRD)  melalui  tim pengabdian  masyarakat  mencoba  memfasilitasi  kebutuhan  SLB  Negeri  Semarang  melalui kegiatan untuk menciptakan perencanaan promosi dalam pembuatan Batik Cipratan. Kegiatan ini dilakukan dalam bentuk pelatihan “Pengembangan Desain Dan Promosi  Batik Cipratan Sebagai Kegiatan  Unggulan  SLB  Negeri  Semarang  Jawa  Tengah”.  Pelatihan  ini  bertujuan  untuk meningkatkan  kreativitas  siswa  dan  guru  dalam  pengembangan  desain  dan  media  promosi. Pelatihan  ini diharapkan dapat membantu kegiatan ekstra kurikuler Batik Cipratan yang menjadi unggulan  SLB  Negeri  Semarang.  Pelatihan  ini  akan  melibatkan  guru  dan  siswa,  diharapkan melalui kegiatan ini dapat pula mendukung proses  pengenalan dan promosi produk. Penekanan pelatihan  ini  adalah  pada  pengembangan  proses  berpikir  kreatif  dalam  melakukan  eksplorasi gagasan pada pembuatan promosi Batik Cipratan.
Online untuk Memperkenalkan Batik Cipratan SLB Negeri Semarang Jawa Tengah

## 2. METODE PELAKSANAAN PKM
Dalam  pelaksanaan  program  pelatihan ini,  tahapan awal  yang  dilakukan  terlebih  dahulu  adalah melakukan proses  diskusi sebagai persiapan. Untuk medapatkan kelengkapan informasi tentang kebutuhan pelatihan, maka diskusi awal dilakukan dengan pihak sekolah (guru) dari SLB Negeri Semarang.  Dalam  diskusi  tersebut  ditemukan  bahwa  pihak  sekolah  memerlukan  pengetahuan mengenai  tahapan  dalam  melakukan  promosi  melalui  berbagai  media,  khususnya  penggunaan media sosial secara online .
Kegiatan  pelatihan  pengembangan  media  promosi  ini  akan  menggunakan  metode belajar Class room  training yaitu  memberikan  pelatihan  dalam  ruang-ruang  kelas  sesuai  dengan  topik  yang dibutuhkan  oleh  para  peserta  dengan  cara  pemberian  materi  melalui  ceramah,  kemudian dilanjutkan  dengan  praktika  dengan  mengajak  para  peserta  melakukan  proses  diskusi  dalam menggali cerita dan mengeksplorasi ide tersebut untuk digunakan sebagai konten dalam promosi dan menentukan perencanaan media yang akan digunakan menggunakan kertas kerja.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan  awal  yang  dilakukan  adalah  dengan  melakukan  perancangan  materi  pelatihan  yang akan digunakan. Pada sesi ini peserta yang diikutsertakan adalah khusus para guru. Diharapkan nantinya  guru  pendamping  mata  pelajaran  membatik  ini  dapat  mengembangkan  perencanaan tahapan promosi. Materi disusun dengan kebutuhan promosi yang sebagian besar menggunakan media  sosial  secara online .  Dalam  melakukan  promosi  penjualan  sebuah  produk  diperlukan beberapa komponen yaitu adanya logo, produk dan media promosi. Oleh karena itu pada tahapan ini dilakukan langkah sebagai berikut.
1. Identifikasi komponen penjualan produk yang telah dimiliki
2. Pengumpulan  media  promosi  yang  telah  dilakukan  sebelumnya  oleh  SLB  Negeri Semarang
3. Proses analisis kebutuhan dan sasaran khalayak
4. Pembuatan perencanaan media
Berdasarkan  hasil  analisis  SLB  Negeri  Semarang  telah  memiliki  kelengkapan  komponen penjualan dan beberapa media sosial yang dibutuhkan dalam proses promosi diantaranya yaitu : 1) situs atau website , 2) akun Facebook dan 3) akun Instagram. Gambar 2 menampilkan halaman media online tersebut.
Gambar 2. Situs, akun facebook dan akun Instagram SLB Negeri Semarang (Sumber: Facebook.com & Instagram.com
Ketiga  media  tersebut  memiliki  potensi  untuk  dikembangkan  melalui  pengembangan  konten. Salah  satu  kekuatan  dari  SLB  Negeri  Semarang  adalah  memiliki  cerita.  Pada  proses pembelajaran membatik yang dilakukan oleh sekolah ini banyak kejadian dan keadaan yang bisa
digali  lebih  lanjut  sebagai  sebuah  kekuatan  cerita.  Langkah  selanjutnya  adalah  membuat rumusan alur pelatihan yaitu dengan materi mengenai pengenalan penggunaan media sosial dan cara menggali cerita dalam merumuskan konten.

## Penggunaan Media Sosial
Berdasarkan  hasil  analisis,  SLB  Negeri  Semarang  membutuhkan  pembuatan  situs  dan  media sosial,  karena  sebelumnya  telah  ada.  Hal  yang  dibutuhkan  adalah  bagaimana  mengelola  dan membuat  perencanaan  dalam  menggunakan  media  tersebut.  Penggunaan  media  cetak konvensional  saat  ini  membutuhkan  lebih  banyak  biaya,  dengan  tingkat  sebaran  yang  tidak seluas  media online .  Berdasarkan  data  tersebut  maka  langkah  yang  bisa  dilakukan  dalam promosi Batik Cipratan dapat dilihat pada Gambar 3.
Gambar 3. Alur pembuatan promosi melalui media online
Pada materi pelatihan, peserta mendapat penjelasan mengenai setiap tahapan yang dilakukan dan langsung  melakukan  diskusi,  merumuskan  bagian  mana  saja  yang  sudah  dimiliki  dan  perlu dikembangkan.

## Perancangan Visual
Visual mengekspresikan ide dengan cara yang bisa diterima secara mudah. Visual menampilkan suatu objek atau kejadian atau keadaan pada suatu waktu tertentu yang dapat menggugah emosi. Karya  Batik  Cipratan  yang  memiliki  karakteristik  motifnya  yang  khas,  jika  divisualisasikan dengan cara dan Teknik yang tepat dapat menjadi kekuatan dalam visual saat promosi dilakukan. Visual  menjadi  salah  satu  kekuatan  media  sosial online yang  mampu  menarik  peminat  untuk melihatnya.  Pada  materi  ini  disampaikan  beberapa  hal  dasar  terkait  cara  dan  teknik  dalam menyusun tata letak visual, pemilihan jenis visual dan teks yang sesuai bagi konsumen.

## Menggali Konten Cerita
Salah  satu  ciri  khas  Batik  Cipratan  adalah  cara  atau  proses  membatik  yang  dilakukan. Keterbatasan  siswa  dalam  melakukan  sebuah  aktivitas  denggan  kompleksitas  tinggi menginspirasi  guru  untuk  dapat  melakukan  pembuatan  motif  dengan  cara  sederhana.  Setelah dilakukan berbagai proses percobaan, maka metode membatik yang paling disenangi oleh siswa adalah  dengan  menciprat  warna  menggunakan  sendok.  Seiring  dengan  perjalanannya,  maka
Online untuk Memperkenalkan Batik Cipratan SLB Negeri Semarang Jawa Tengah
proses  ini  justru  menjadi  ciri  khas  dalam  motif  yang  dihasilkan.  Maka  disebut  dengan  Batik Cipratan.
Tidak  hanya  proses  awal  mulanya  saja,  namun  ternyata  dalam  proses  pengerjaan  batiknya terdapat berbagai cerita yang bisa digali untuk menjadi konten dalam pembuatan promosi.  Saat ini  cerita  adalah  nilai  yang  paling  mahal  dari  sebuah  barang.  Manusia  senang  berbagi  cerita. Cerita  sederhana  dan  mudah  dipahami.  “Beri  cerita  pada  semua  karya  yang  kita  ciptakan. Semakin baik cerita semakin dikenal karya kita dibenak konsumen”. Untuk membantu para guru, maka  dibuatkan  buku  kerja  untuk  memudahkan  dalam  melakukan  perencanaan  promosi.  Pada Gambar 4 merupakan isi dari lembar kerja perencanaan dan Gambar 5 menampilkan keseluruhan buku kerja yang berisi lembar kerja, alat tulis spidol, cap dan tempat perlengkapan.
Gambar 4. Lembar kerja perencanaan promosi

## Gambar 5. Buku kerja perencanaan promosi

## Pelaksanaan Pelatihan
Pada  sesi  pelatihan  ini  para  guru  mengungkapkan  bahwa  banyak  sekali  cerita  yang  dapat disajikan. Para guru mencoba mengekplorasi berbagai sisi cerita yang dapat digunakan sebagai konten cerita. Gambar 6, menunjukkan saat suasana pelatihan.
Vol. 2, No. 2, November 2019, Hal. 201 - 208

## Gambar 6. Foto suasana pelatihan
Para peserta diberi kesempatan untuk mengeluarkan gagasan terkait ide visual dan juga ide cerita yang  akan  digunakan.  Contoh  ide  cerita:”  Batik  Cipratan  adalah  batik  tulis  yang  dibuat  oleh tangan-tangan terampil siswa SLB, yang dibuat khusus setiap helainya, sehingga hasilnya tidak ada  yang  sama,  unik  dan  eksklusif.  Hal  ini  dapat  divisualisasikan  dengan  memberikan  visual siswa yang sedang melakukan kegiatan membatik, seperti pada Gambar 7.
Gambar 7. Ide Cerita dan Ide Visual
Pada saat diskusi tidak ditemukan hambatan berarti, namun peserta menemukan masukan bahwa dalam membuat promosi diperlukan waktu dan tenaga yang khusus dalam perencanaannya. Pada sesi akhir pelatihan SLB Negeri Semarang disimpulkan bahwa   diperlukan perencanan  sekolah
IDE CERITA ”Batik Cipratan adalah batik tulis yang dibuat oleh tangan-tangan terampil siswa SLB, yang dibuat khusus setiap helainya, sehingga hasilnya tidak ada yang sama, unik dan eksklusif” IDE VISUAL
Online untuk Memperkenalkan Batik Cipratan SLB Negeri Semarang Jawa Tengah
untuk  membentuk  tim  khusus  yang  memang  akan  melaksanakan  promosi  menggunakan  media online ,  karena  tidak  semua  guru  memiliki  kompetensi  dan  minat  dalam  promosi  produk  serta tidak ikut dalam pembinaan di ekstra-kurikuler membatik.

## 4. KESIMPULAN DAN SARAN
Sekolah  yang  pada  proses  pembelajarannya  menghasilkan  berbagai  macam  produk  perlu melakukan  pengembangan  wawasan  dan  pengetahuan  mengenai  promosi.  Pelatihan  ini memberikan  pengetahuan  dan  wawasan  bagi  SLB  Negeri  Semarang  untuk  dapat mengoptimalkan  proses  promosi  yang  telah  dilakukan  sebelumnya.  Pengenalan  produk  melalui promosi  merupakan  salah  satu  hal  penting  untuk  menjaga  eksistensi  produk.  Perkembangan teknologi  membawa  perubahan  cara  dalam  mengenalkan  produk,  berbagai  media  sosial  secara online bisa  digunakan.  Pemahaman  mengenai  pengelolaan  media  diperlukan  dalam  menyusun perencanaan  promosi  yang  akan  dilakukan.Elemen  Visual  dan  Cerita  dapat  menjadi  kekuatan dalam  mengenalkan  produk.  Untuk  kedepan  diperlukan  langkah  pembentukan  tim  khusus  dari pihak sekolah dalam melakukan promosi lebih lanjut.

## Ucapan Terima Kasih
Ucapan  terima  kasih  dan  penghargaan  diberikan  kepada  Direktorat  Penelitian  dan  Pengabdian Masyarakat (DPPM)  Universitas Tarumanagara yang telah memberikan dukungan dana hibah, dan juga Fakultas Seni Rupa dan Desain (FSRD) atas dukungan kelancaran sehingga proses pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dapat terlaksana

## REFERENSI
Rahman, Arif & Tim Redaksi Money&I. (2017). Creator Inc. Yogyakarta: Bentang Ulanat, Mini & Jacob, K. Poulose. (2017). Facilitating Brand Promotion Through Online Social Media: A Business Case Study. Hybrid Intelligence for Social Networks . 207-225
Wardhana, Aditya. (2015). Strategi Digital Marketing dan Implikasinya Pada Keunggulan UKM Di Indonesia, Prosiding Seminar Nasional Keuangan dan Bisnis IV UPI. Bandung. 327- 337