Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.2  Juni 2023  695-702

## Pelatihan Pemrograman Web Blog dalam Meningkatkan Kualitas Hidup untuk Masyarakat Kelurahan Pekojan Jakarta Barat
1) Dian Pratiwi*, 2) Ida Jubaidah, 3) Divani Julieta, 4) Fitria Nabilah Putri
1)2)3)4) Universitas Trisakti, Indonesia
Email Corresponding: dian.pratiwi@trisakti.ac.id *

## I. PENDAHULUAN
Saat  ini,  perkembangan  teknologi  komputer  berbasis  internet  semakin  pesat  dan  hampir  dimanfaatkan pada kehidupan sehari-hari oleh tiap individu dari berbagai kalangan di  berbagai bidang. Ini dapat ditandai

## INFORMASI ARTIKEL A B S T R A K
KataKunci: Blog Karang Taruna Pekojan Pemasaran UMKM
Pandemi  Covid  19  yang  melanda  Indonesia  mengakibatkan  adanya  penurunan  daya  beli masyarakat.  Model  pemasaran  pun  yang  tadinya  dilakukan  secara  langsung,  kini  beralih menjadi  daring.  Untuk  mendukung  perubahan  tersebut,  diperlukan  adanya  pendampingan kepada  masyarakat  yang  mampu  memberikan  pengetahuan  serta  keterampilan  terkait pembuatan  media  dan  pemasarannya  secara  daring,  khususnya  masyarakat  Kelurahan Pekojan Jakarta Barat. Salah satu sarana yang dapat dimanfaatkan secara gratis dan mudah oleh  masyarakat  adalah  penggunaan  web  blog,  dan  inilah  yang  kemudian  diterapkan  pada kegiatan  pengabdian  masyarakat  dari  Universitas  Trisakti.  Kegiatan  yang  dilangsungkan pada  tanggal  7  Mei  2022  terdiri  dari  dua  sesi  utama,  yaitu pemaparan  terkait dasar-dasar pemasaran  melalui  internet  dan  konsep  web  blog,  dan  praktek  membuat  web  hingga mengubah  kode  sederhana  untuk  memasarkan  produk  mainan.  Berdasarkan  hasil  evaluasi dari  15  peserta  yang  hadir,  93.3%  menilai  bahwa  pelatihan  ini  telah  cukup  memberikan pengetahuan  terkait  web  blog  dan  perlu  diadakan  pelatihan  web blog  secara berkelanjutan di wilayah Jakarta Barat, khususnya masyarakat Karang Taruna Pekojan

## A B S T R A C T
Keywords: Blogs Youth Organization Pekojan Marketing MSMEs The  Covid  19  pandemic  that  hit  Indonesia  resulted  in  a  decrease  in  people's  purchasing power. The marketing model, which was previously carried out in person, has now switched to  online.  To  support  this  change,  assistance  is  needed  to  the  community  who  are  able  to provide knowledge and skills related to making media and marketing it online, especially the people of Pekojan Village, West Jakarta. One of the facilities that can be used free of charge and  easily  by  the  community  is  the  use  of  a  web  blog,  and  this  is  what  is  then  applied  to community  service  activities  at  Trisakti  University.  The  activity  which  was  held  on  May  7 2022 consisted of two main sessions, namely a presentation regarding the basics of marketing via the internet and the concept of a web blog, and the practice of creating a web to changing simple  code  to  market  toy  products.  Based  on  the  evaluation  results  of  the  15  participants who  attended,  93.3%  considered  that  this  training  had  sufficiently  provided  knowledge regarding web blogs and that web blog training needed to be held on an ongoing basis in the West Jakarta area, especially the Karang Taruna Pekojan community.
This is an open access article under the CC–BY-SA license.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.2  Juni 2023  695-702
dari  makin  ragamnya  jenis  situs-situs  yang  beredar  di  dunia  maya  yang  diakses  oleh  masyarakat  setiap harinya, seperti Kaskus, Facebook, Twitter, 4shared, Wordpress, Blogger, Gtalk, YahooMessenger dan lain- lain.Adanya  perkembangan  yang  pesat  terhadap  teknologi  tersebut,  memunculkan  ide-ide  untuk mempergunakan dan memanfaatkannya dalam kegiatan sehari-hari, seperti di bidang penjualan/perdagangan.
Web  blog  atau  blog  merupakan  salah  satu  sarana  penyampaian  informasi  interaktif  secara  daring  yang diperkenalkan  sejak  tahun  1997  oleh  Jorn  Barger  untuk  dapat  menambah  wawasan(Guntoro  Setiaji  et  al., 2020). Selain itu web blog juga merupakan media internet yang dapat digunakan untuk mempromosikan diri, memberikan  informasi,  maupun  menyampaikan  barang-barang  yang  ingin  diperjualbelikan  secara  mudah dan  gratis  (tanpa  perlu  membayar  iuran  tahunan  seperti  media  penjualan  di  internet  lainnya)  serta  tidak dibatasi  ruang  dan  waktu.  Pemrograman  dalam  web  blog  juga  tidak  sulit  untuk  dipelajari,  karena  kode program  dalam  web  blog  sebagian  besar  terdiri  kode  HTML,  CSS  dan  Javascript  yang  sudah  terbungkus dalam  Content  Management  System  (CMS)  sehingga  pengguna  awam  sekalipun  dapat  lebih  mudah mengubah  dan  mengembangkannya  (Guanabara  et  al.,  n.d.) (Romeltea, 2020). Selain  itu,  penggunaan  web blog tidak memberatkan dan justru dapat dimanfaatkan untuk berbagai lapisan masyarakat dalam menunjang perekonomian  keluarga.  Terutama  perekonomian  keluarga  masyarakat  di  Kelurahan  Pekojan,  Kecamatan Tambora – Jakarta Barat.
Pemilihan  web  blog  berupa  Blogger/Blogspot  sebagai  media  pelatihan  ini  juga  selain  atas  dasar kemudahan  yang  dapat  diterapkan  untuk  memasarkan  produk  para  pengguna  internet  pemula  (Eka Sulistyowati,  2011),  juga  karena  dari  hasil  kunjungan  lapangan  masyarakat  Pekojan  yang  mayoritas  masih jarang memanfaatkan teknologi komputer dan belum mengetahui dasar e-commerce.
Pada  dasarnya,  pelatihan  yang  terkait dengan  pemanfaatan internet  sudah  pernah  dilakukan  sebelumnya oleh tim penulis. Pada tahun 2022, penulis melaksanakan kegiatan pelatihan dengan memanfaatkan Moodle untuk  e-Learning(Pratiwi,  Sediyono,  et  al.,  2022),  Google  Apps  dan  Scratch  sebagai  media  pembelajaran para  guru(Pratiwi,  Najih,  et  al.,  2022).  Selain  itu  juga  penulis  pernah  menerapkan  beberapa  aplikasi  di internet  yang  gratis  diakses  untuk  melatih  para  pihak  UMKM  dalam  membuat  iklan  produk-produk berbentuk animasi, seperti aplikasi Animatron(Pratiwi, Purwanto, et al., 2022) dan Animaker(Pratiwi et al., 2021)(Pratiwi  et  al.,  2023).  Hasil  dari pelatihan-pelatihan  ini  cukup  memberikan  dampak  yang  positif  bagi para  peserta,  yang  umumnya  masih  belum  banyak  memiliki  keterampilan  dan  pengetahuan  yang  cukup dalam memanfaatkan aplikasi-aplikasi tersebut pada kegiatan atau usaha sehari-hari mereka. Mengingat juga kondisi pandemik Covid 19 yang belum berakhir dan masih masa transisi, kebutuhan adanya sarana beriklan produk  atau  media  pemasaran  secara  online  juga  masih  sangat  diperlukan.  Dengan  demikian  adanya pelatihan  ini,  diharapkan  warga  Pekojan  selain  menambah  ilmu  pengetahuan  dan  dapat  lebih  mengenal teknologi  internet  juga  dapat  memanfaatkannya  di  dalam  memperluas  usaha-usaha  mereka  tanpa  dibatasi ruang dan waktu, sehingga mereka bisa memperoleh hasil yang maksimum.

## II. MASALAH
Kelurahan Pekojan, Tambora – Jakarta Barat merupakan salah satu wilayah padat penduduk yang berada di  tengah-tengah  kota  dengan  luas  daerah  0,78  km 2 .  Saat  ini,  di  kelurahan  tersebut  telah  memiliki  9260 kepala keluarga (KK) dengan jumlah RT sebanyak 144 dan RW sebanyak 12. Warga masyarakat di daerah Pekojan  sebagian  besar  memiliki  mata  pencaharian  sebagai  pedagang  keliling  dan  pendiri  usaha  kecil menengah  seperti  penjualan  makanan,  jasa  sablon,  konveksi,  dan  lain-lain.  Usaha-usaha  ini  hingga  kini berjalan  dan  berkembang  masih  belum  terlalu  luas  karena  sebagian  besar  sasaran  usaha  hanya  berkisar daerah tempat tinggal dan daerah di sekitarnya (masih kecamatan yang sama). Sehingga usaha-usaha tersebut belum dapat mencapai hasil yang maksimal.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.2  Juni 2023  695-702
Gambar 1. Salah satu bentuk mata pencaharian masyarakat Pekojan (Hasil Survey Lapangan)

## Gambar 2. Kondisi wilayah Pekojan
Hal  ini  lah  yang  kemudian  Tim  PKM  coba  atasi,  yaitu  dengan  menerapkan  salah  satu  dari  program Pengabdian  Kepada  Masyarakat  (PKM)  Multi  4-1  dari  Universitas  Trisakti  Fakultas  Teknologi  Industri Jurusan  Teknik  Informatika  yaitu  berupa    program  pelatihan  pembuatan  web  blog  kepada  sebagian  warga Pekojan (anggota Karang Taruna).

## III. METODE
Di  dalam  kegiatan  PKM  yang  dilaksanakan  dalam  rangka  memperingati  Hari  Pendidikan  Nasional  ini, pelatihan akan terbagi menjadi 2 sesi yaitu sesi pengenalan internet dan web blog, dan sesi studi kasus. Sesi pertama diperuntukkan agar para peserta mampu memahami terlebih dahulu seluk beluk pemasaran melalui internet, blogger, dan email gmail. Sedangkan pada sesi kedua, para peserta akan dibimbing untuk membuat website berbasis blog dengan tema penjualan mainan. Pembagian sesi tersebut juga pernah diterapkan oleh kegiatan peneliti lain yang menyediakan pelatihan blog untuk UKM kembangan, dimana selama sesi tersebut berlangsung juga akan diselingi tanya jawab dan evaluasi dari para pesertanya (Haji & Nurhaida, 2016).
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.2  Juni 2023  695-702
Kegiatan  PKM  Multi  4-1  yang  dilakukan  oleh  Tim  PKM  Jurusan  Teknik  Informatika  yang  secara keseluruhan  telah  dilaksanakan  oleh  2  orang  dosen,  1  asisten,  2  teknisi,  2  tenaga  administrasi  ini mengundang  20  warga  masyarakat  Kelurahan  Pekojan,  Kecamatan  Tambora  –  Jakarta  Barat,  khususnya anggota Karang Taruna Pekojan, dimana dari ke 20 orang yang diundang, 15 peserta hadir untuk mengikuti PKM Multi 4-1 ini.
Dari    total  ke  15  peserta  pelatihan  pembuatan  web  ini,  hampir  90%  dari  mereka  berprofesi  sebagai karyawan/karyawati  dengan  latar  belakang  pendidikan  terakhir  adalah  tingkat  SMA/SMK,  5%  berprofesi sebagai mahasiswi, dan 5% berprofesi sebagai pedagang.
Pelaksanaan PKM Multi 4-1 perwakilan dari Teknik Informatika ini berlangsung mulai dari pukul 09:15 hingga penutupan dan sesi makan siang pukul 12:30 pada hari Sabtu tanggal 7 Mei 2022, dengan persiapan ruangan  Biro  Administrasi  Perencanaan  dan  Sistem  Informasi  (BARENSIF)  di  Gedung  E  lantai  8  Teknik Informatika yang dipergunakan dan registrasi ulang peserta pada pukul 09:00 hingga 09:15 WIB.
Secara keseluruhan, pelaksanaan kegiatan PKM Multi 4-1 ini dapat dilihat melalui susunan jadwal berikut ini
Tabel 1. Susunan Acara No Waktu Kegiatan 1 09:00 – 09:15 Registasi Ulang Peserta dan Persiapan Kegiatan 2 09:15 – 09:30 Pembukaan Kegiatan PKM Multi 4-1 3 09:30 – 10:30 Pelatihan PKM (Modul 1) : ”Pengenalan Internet & Blog” 4 10:30 – 10:45 Rehat (Snack) 5 10:45 – 12:15 Pelatihan PKM (Modul 2) :”Studi Kasus” 6 12:15 – 12:30 Penutupan Kegiatan PKM Multi 4-1
7 12:30 – Selesai Makan Siang & Pembagian Souvenir PKM
Pelatihan  yang  diajarkan  oleh  para  instruktur  dan  asistennya  dilakukan  dengan  2  sesi,  yaitu  pengenalan website dan web blogger, serta pembuatan website atau studi kasus. Pada sesi pengenalan website, instruktur mengajarkan  juga  bagaimana  membuat  email  di  akun  Gmail  terlebih  dahulu  sebelum  memasuki  penyedia layanan web blog yaitu Blogger. Setelah itu dilanjutkan materi tentang penjelasan komponen-komponen di dalam web blog. Kemudian, para peserta diminta untuk membuat website mengenai penjualan mainan yang telah  disediakan  langkah-langkahnya  di  dalam  modul  pelatihan-2  maupun  slide  powerpoint,  melalui  sesi studi kasus.
Gambar 3. Dokumentasi saat pelatihan
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.2  Juni 2023  695-702
Gambar 4. Dokumentasi sebagian para peserta pelatihan
Di sesi studi kasus, peserta diajarkan sekaligus mempraktekkan secara langsung :
a) Membuat email di Gmail
b) Membuat halaman beranda (Home page) di website Blogger
c) Mengisi halaman website dengan barang-barang yang akan dijual/dipromosikan
d) Mengubah desain website (template) agar lebih menarik
Berikut adalah tampilan website yang dibangun dan diajarkan kepada para peserta :
Gambar 5. Menu utama toko online (hasil produk peserta)
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.2  Juni 2023  695-702
Gambar 6. Menu pembayaran toko online
Gambar 7. Menu produk toko online

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
Dari hasil pelatihan ini kemudian dijaring pendapat, saran maupun kritik dari para peserta melalui pengisian kuisioner  yang  diberikan  pada  akhir  sesi  sebelum  penutupan  kegiatan  PKM  Multi  4-1.  Berdasarkan  hasil pengisian kuisioner ke 15 peserta yang mengikuti pelatihan, berikut merupakan saran dan kritik yang mereka berikan di dalamnya:
1. Penambahan lebih banyak jam dan lama waktu pelatihan
2. Perlu  diadakan  pelatihan  web  secara  berkelanjutan  di  lingkungan  Kel.Pekojan,  khususnya  anggota Karang Taruna
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.2  Juni 2023  695-702
3. Materi  pembuatan  website  agar  lebih  ditingkatkan  lagi  dan  juga  dapat  diterapkan  oleh  para  warga yang masih di bawah umur
4. Pelatihan pembuatan website dengan Blogger telah menambah wawasan dan ilmu pengetahuan yang sebelumnya mereka tidak ketahui atau tidak mereka dapatkan
5. Penambahan bandwidth pada jaringan internet di Lab, agar koneksi bisa berjalan lebih cepat lagi.
Secara  keseluruhan,  kegiatan  PKM  Multi  4-1  yang  diberikan  oleh  perwakilan  dosen  Teknik  Informatika selama  kurang  lebih  3  jam  ini  dapat  disimpulkan  berjalan  sukses  dan  memiliki  hasil  yang  baik  bagi peningkatan  pengetahuan  serta  pemahaman  para  warga  Pekojan  mengenai  pemanfaatan  website  berbasis blog di internet dan komputer. Hal ini terbukti dari hasil pelatihan dan pengisian kuisioner bahwa :
1. Metode yang diajarkan instruktur mengenai pembuatan web blog 100% sudah baik.
2. Pelatihan  yang  dilakukan  100%  sudah  dapat  diikuti  oleh  para  peserta  dengan  baik,  karena didampingi dengan sabar satu per satu oleh para instruktur.
3. Materi  yang  disajikan  93.3%  sudah  cukup  memberikan  pengetahuan  dalam  pembuatan  web  blog bagi para peserta.
4. Pengaturan waktu pelatihan 86.7% sudah cukup baik, dimana terdapat kebutuhan dari mereka untuk menambah waktu lebih panjang di pelatihan berikutnya apabila akan dilaksanakan kembali.
5. Para peserta lebih dari 50% belum pernah mengikuti pelatihan pembuatan web blog sebelumnya.
Berdasarkan  hasil  evaluasi  tersebut,  dapat  disimpulkan  bahwa  pelatihan  pemrograman  web  blog  ini  telah memberikan umpan balik yang baik. Meskipun Blogger termasuk media yang sederhana untuk memasarkan produk jika dibandingkan dengan  Instagram(Andriani et al., 2021) atau OpenCart 2.0 yang sudah memiliki kemampuan  menambah  mengurangi  stok  yang  dipasarkan  secara  otomatis  (Marjuni  et  al.,  2015),  namun penyampaian  informasi  dan  konten  produk  yang  ingin  ditawarkan  sudah  dapat dilakukan  juga  dengan  web blog.  Hal  ini  terbukti  dari  umpan  balik  dari  mereka  yang  menginginkan  untuk  dilaksanakan  kembali pelatihan yang sama terkait pemasaran dengan web blog di kemudian hari.
Dengan demikian, pelatihan pembuatan web blog dari Tim Teknik Informatika Trisakti ini diharapkan dapat diteruskan  pada  tahun-tahun  berikutnya  sebagai  salah  satu  sarana  untuk  promosi,  menjalin  kerjasama,  dan mengembangkan ilmu pengetahuan di bidang komputer di lingkungan warga kelurahan lainnya, khususnya kelurahan Pekojan-Tambora, Jakarta Barat.

## V. KESIMPULAN
Kesimpulan  yang  dapat  diambil  dari  hasil  kegiatan  ini  yaitu  kebutuhan  adanya  pengetahuan  dan keterampilan  pemasaran  secara  daring  masih  sangat  diperlukan  bagi  masyarakat  Pekojan,  terutama  bagi mereka  yang  memiliki usaha kecil. Karena  dari pelatihan pemrograman web blog ini, didapat umpan balik bahwa  kegiatan  pendampingan  masih  perlu  dilanjutkan,  sehingga  mereka  bisa  secara  mandiri memanfaatkannya dalam mendukung usaha keseharian dan meningkatkan kualitas hidup mereka.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis ingin mengucapkan banyak terima kasih atas dukungan pendanaan kepada Universitas Trisakti, serta dukungan moril dan doa kepada kedua orang tua dan anak tercinta Abim Z.M.D.

## DAFTAR PUSTAKA
Andriani,  E.,  Faidah,  F.,  &  Marliana,  E.  (2021).  Pendampingan  Pemasaran  Dan  Peningkatan  Penjualan Melalui Daring Pada Ud. Evario Mandiri Jaya. Al-Khidmat , 4 (2), 106–112.
https://doi.org/10.15575/jak.v4i2.12594 Eka Sulistyowati. (2011). Peran Blog Sebagai Media Pembelajaran. Al Bidayah , 3 , 223–236. Guanabara,  E.,  Ltda,  K.,  Guanabara,  E.,  &  Ltda,  K.  (n.d.). Tutorial  membuat  Blog  dengan  Blogspot . http://staffnew.uny.ac.id/upload/132318574/lainlain/Tutorial+membuat+Blog+dengan+Blogspot.pdf Guntoro  Setiaji,  G.,  Firman  Daru,  A.,  &  Rohman  Cholil,  S. (2020).  Peningkatan  Kemampuan  Pengelolaan
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol. 4 No.2  Juni 2023  695-702
Jakarta Barat
Weblog  Dengan  Konten  Internet  Sehat  Sebagai  Sarana  Publikasi  Dan  Informasi  Pada  Siswa  Sma Negeri 2 Semarang. Tematik , 2 (1), 1–5.
https://journals.usm.ac.id/index.php/tematik/article/download/1828/1217 Haji, W. H., & Nurhaida, I. (2016). Workshop Pemanfaatan Blog Dan Media Sosial Sebagai Media Promosi Untuk  Usaha  Kecil  Menengah  (  Ukm  )  Di  Kelurahan  Kembangan  Selatan. Jurnal  Abdi  Masyarakat (JAM) , 2 (1), 59–63.
Marjuni,  A.,  Syukur,  A.,  &  Hastuti,  K.  (2015).  Model  Pendampingan  Pengembangan  E-Commerce  bagi UKM. Citee Ugm , September , 49–53.
Pratiwi,  D.,  Najih,  M.,  Siswanto,  T.,  &  Mardianto,  I.  (2022).  Pelatihan  Media  Pembelajaran  Google  Apps Dan Scratch Untuk Guru Di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 5 (2), 195–202. https://doi.org/10.31294/jabdimas.v5i2.11529 Pratiwi, D., Purwanto, I., Shofiati, R., Ningsih, Y., Azamy, M., & Aulia, T. (2022). Pemanfaatan Animatron untuk Pembuatan Iklan Animasi bagi Para Pelaku UMKM di Tangerang Selatan. ABDIMAS BSI , 5 (1), 11–22. https://doi.org/https://doi.org/10.31294/jabdimas.v5i1.10640.g5235 Pratiwi, D., Sediyono, A., Santoso, G. B., Syaifudin, & Sari, S. (2022). Pendampingan E-Learning Berbasis Moodle Di Masa Pandemi Untuk Guru SMU/SMK Se-Jabodetabek. Literasi : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat , 2 (2), 928–935.
Pratiwi, D., Syaifudin, Mardianto, I., Rochman, A., Julieta, D., Putri, F. N., & Jubaidah, I. (2023). Pelatihan Animaker  pada  Pembuatan  Iklan  Animasi  2D  Produk  UMKM  Pamulang. SULUH :  Jurnal  Abdimas , 4 (2), 122–131.
Pratiwi,  D.,  Zuhdi,  A.,  Shofiati,  R.,  Pratama,  R.  R.,  &  Wijaya,  H.  A.  (2021).  Penerapan  Animaker  dalam Pembuatan Iklan Produk UMKM berbasis Animasi. Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian  Kepada Masyarakat , 4 (1), 138–147. https://doi.org/10.31294/jabdimas.v4i1.8809 Romeltea. (2020). Cara Mempercepat Blog dengan Menghapus CSS Bundle Blogger . https://romeltea.com/cara-mempercepat-blog-dengan-menghapus-css-bundle-blogger/