111
Dampak Efektivitas Pelatihan, Kompetensi Terhadap Kinerja Pegawai,

## Komitmen Pegawai Sebagai Variabel Intervening  Pada Pondok Pesantren
Mastur
Magister Manajemen, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
E-mail : masturilyas76@gmail.com
Mastur, M.  (2021). Dampak Efektivitas Pelatihan Kompetensi Terhadap  Kinerja Pegawai, Komitmen  Pegawai  Sebagai  Variabel  Intervening  Pada  Pondok  Pesantren. Technomedia Journal , 7 (1), 111–125.
https://doi.org/10.33050/tmj.v7i1.1758

## ABSTRAK
Kinerja  pegawai  mampu  ditinggikan  dengan  dilaksanakannya  efektivitas  pelatihan  secara  terus menerus sesuai dengan kebutuhan pesantren dan pegawai, pelatihan mampu meninggikan komitmen pegawai,  begitu  juga  dengan  kompetensi  pegawai  mampu  meninggikan  komitmen  yang  bisa meningkatkan  kinerja  pegawai.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  meneliti  faktor  kinerja  pegawai  yang dipengaruhi oleh efektivitas pelatihan dan kompetensi, komitmen pegawai sebagai variabel intervening. Kebaruan dalam penelitian ini adalah komitmen pegawai belum mampu memediasi antara kompetensi dan  kinerja pegawai.  Selain  itu  kebaruan  yang lainnya  belum  ditemuan  penelitian  sebelumnya  yang membahasa  mengenai  efektivitas  pelatihan,  kompetensi,  komitmen  dan  kinerja  pegawai  di  Pondok Pesantren Darunnajah Blok Serang. Penelitian ini membatasi pada persepsi pegawai tentang efektivitas pelatihan,  kompetensi  dan  komitmen  pegawai  yang  berdampak  pada  kerja  pegawai.  Penelitian dilakukan pada 50 orang pegawai di pesantren yang saat ini masih mengikuti pendidikan dengan teknik purposive sampling.  Pengumpulan data dilakukan melalui pembagian kuesioner yang selanjutnya di analisa  menggunakan  metode  PLS.  Penelitian  ini  menunjukan  bahwa  1)  Efektivitas  pelatihan berpengaruh positif dan signifikan terhadap komitmen  pegawai, 2) Efektivitas pelatihan berpengaruh positif  dan  signifikan  terhadap  kinerja  pegawai  3)  Kompetensi  berpengaruh  positif  dan  signifikan terhadap komitmen pegawai 4) Komitmen pegawai berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai.
Kata  kunci  : Pesantren,  Efektivitas  Pelatihan,  Komitmen  Pegawai,  Kompetensi  Pegawai,  Kinerja Pegawai.

## ABSTRACT
Employee performance can be increased by implementing the effectiveness of continuous training in accordance with the needs of Islamic boarding schools and employees, training can increase employee commitment, as well as employee competence can increase commitment which can improve employee performance.  This  study  aims  to  examine  employee  performance  factors  that  are  influenced  by  the
112
effectiveness of training and competence, employee commitment as an intervening variable. The novelty in  this  study  is  that  employee  commitment  has  not  been  able  to  mediate  between  competence  and employee  performance.  In  addition,  other  novelties  have  not  been  found  in  previous  research  that discusses  the  effectiveness  of  training,  competence,  commitment  and  employee  performance  at  the Darunnajah Islamic Boarding School, Serang Block. This study is limited to employee perceptions of the effectiveness of training, competence and employee commitment that have an impact on employee work. The study was conducted on 50 employees in Islamic boarding schools who are currently still attending education using purposive sampling technique. Data was collected through the distribution of  questionnaires  which  were  then  analyzed  using  the  PLS  method.  This  study  shows  that  1)  The effectiveness  of  training  has  a  positive  and  significant  effect  on  employee  commitment,  2)  The effectiveness of training has a positive and significant effect on employee performance 3) Competence has a positive and significant effect on employee commitment 4) Employee commitment has a positive and significant effect on employee performance .
Keywords  :  Islamic  Boarding  School,  Training  Effectiveness,  Employee  Commitment,  Employee Competence, Employee Performance .

## PENDAHULUAN
Organisasi  apapun  bentuknya  sangat  tergantung  bagaimana  sumber  daya  manusia (SDM)  yang  tergabung  di  dalamnya.  Keberlangsungan  sebuah  organisasi  ataupun  pesantren sangat  tergantung  bagaimana  mengelola  SDM  yang  ada  untuk  terus  berkembang  dan  pada akhirnya mampu mempengaruhi kinerja pegawai. Kinerja pegawai pada sebuah pesantren yang kurang baik akan berdampak pada kekurangannya dalam menghadapi kompetitor yang semakin berkembang saat ini
Pesantren sebagai lembaga pendidikan terus berupaya membantu meningkatkan SDM dengan  mengadakan  pelatihan  dan  pengembangan  lainnya,  seperti  halnya  pesantren Darunnajah yang ada di wilayah Serang terus berusaha untuk meningkatkan kinerja SDM yang ada dengan berbagai macam cara, diantaranya dengan mengadakan pelatihan sehingga SDM yang ada mampu meningkat komitmen pegawai [1], [2].
Komitmen  pegawai  yang  dihasilkan  dengan  diadakannya  pelatihan  dan  kompetensi mampu meningkatkan kinerja pegawai [3]. Kompetensi juga mampu meninggikan komitmen pegawai [4], [5]. Dengan tingginya komitmen pegawai sehingga SDM yang ada akan merasa betah untuk tetap tinggal dan mengabdikan dirinya di pesantren sampai waktu yang cukup lama [6].
Kehadiran pegawai dalam pelatihan yang diadakan pesantren belum mencapai harapan yang diinginkan, rata-rata kehadiran pada periode Agustus – September 2020 hanya 64,7%, ini menunjukkan masih kurangnya kepedulian pegawai terhadap pengembangan pegawai dengan model pelatihan yang diselenggarakan oleh pesantren.
Grafik 1. Tingkat kehadiran pelatihan ( Sumber : Biro SDM tahun 2020)
113
Sedangkan  dalam  kahadiran  rapat  mingguan  yang  diadakan  setiap  hari  Kamis  juga masih belum sampai pada ambang batas yang diinginkan yakni hanya 93,7% pada periode yang sama juga. Data-data tersebut menunjukkan kurangnya kinerja pegawai yang ada di pesantren.
Grafik 2. Tingkat rapat kamisan ( Sumber : Biro SDM tahun 2020)
Ketercapain program kerja di pesantren masih tergolong rendah, dari tiga bulan (Juli, Agustus, September 2021) rata-rata ketercapain program kerja yang sudah direncanakan hanya 75,2%.  Ini  menunjukkan  bahwa  ketercapain  program  yang  telah  disepakati  setiap  bulannya belum dapat diselesaikan dengan tepat waktu. Ini menunjukkan bahwa kinerja pegawai belum maksimal.
Grafik 3. Ketercapaian Program Kerja ( Sumber : Biro SDM tahun 2021)
Pondok pesantren mempunyai harapan agar seluruh pegawainya mampu berkembang
114
serta  bekualitas,  salah  satu  usaha  yang  dilakukan  adalah  dengan  meningkatkan  program pelatihan sesuai dengan kebutuhan pegwai dan pesantren. Pelaksanaan pelatihan yang efektif mampu mengangkat kinerja, memperbaiki kesemangat dalam bekerja sehingga meningkatkan loyalitas  serta  komitmen  terhadap  pesantren,  mampu  meninggikan  kompetensi  pegawai sehingga pegawai mampu menyelesaikan pekerjaannya dengan cepat dan tepat [7]. Pelatihan merupakan  langkah  dalam  meningkatkan  pengetahuan  dan  keterampilan  pegawai,  pelatihan dimungkinkan  juga  mampu  mengubah  sikap  pegawai  sehingga  pegawai  mampu  melakukan pekerjaanya lebih  efektif.  Untuk mendapatkan hasil  yang lebih  baik  dari  kegiatan  pelatihan harus diperhitungkan juga tentang metode pelatihan sehingga tidak membosankan bagi peserta. Pelatihan  yang  dilakukan  dengan  menggunakan  metode  yang  sesuai  mampu  meninggikan kinerja pegawai [8].
Pelatihan  yang  dilakukan  secara  efektif  oleh  pesantren  dimungkinkan  mampu meninggikan kompetensi pegawai, sehingga pemahaman pegawai terhadap pekerjaannya dapat mempermudah  dalam  menyelesaikan  tugas  dan  pekerjaanya  sesuai  dengan  harapan  dan keinginan pesantren.
Kompetensi  pegawai  merupakan  karakter  pembeda  yang  dipunyai  seorang  pegawai dengan  pegawai  yang  lainnya,  kompetensi  memperlihatkan  keterampilan  dan  pengetahuan yang dicirikan oleh profesionalisme dalam menunjang pekerjaan. Kompetensi merupakan suatu kemampuan yang berlandaskan keterampilan dan pengetahuan yang ditopang oleh sikap kerja dalam  melaksanakan  tugasnya  sesuai  dengan  persyaratan  pekerjaan  yang  telah  ditetapkan sebelumnya [9]. Kompetensi  yang dimiliki pegawai  mampu mengangkat komitmen pegawai untuk terus bekerja sesuai dengan keahliannya.
Komitmen merupakan sikap dasar yang telah melekat di dalam hati serta pikiran dengan mengandalkan perilaku sesuai  dengan perjanjian  di  awal [10]. Begitu seorang pegawai  telah berkomitmen maka apapun yang terjadi harus bertanggung jawab, pekerjaan harus dituntaskan, melaksanakan  pekerjaan  dengan  jujur,  menepati  janjinya,  dan  melakukan  semua  kewajiban yang diamanahkannya.
Semakin  tingginya  komitmen  yang  dimiliki  pegawai  kepada  pesantren  maka dimungkinan  akan  meningkatkan  kinerja,  namun  bisa  berlaku  sebaliknya  dengan  tingkat komitmen  pegawai  yang  rendah  cenderung  menunjukkan  kurangnya  kepedulian  dan  tidak bertanggung jawab terhadap pekerjaannya.

## PERMASALAHAN
Dalam  penelitian  ini,  diangkat  efektivitas  pelatihan  pegawai  dengan  harapan  akan mampu menaikkan kinerja pegawai, dengan efektivitas pelatihan  yang diselenggarakan akan mendorong pegawai untuk meningkatkan kompetensinya sehingga mampu meningkatkankan juga kinerja pegawai. Selain itu, pegawai yang sering diberikan pelatihan akan dimungkinkan mampu meningkatkan komitmen pegawai untuk terus loyal dan terus mengabdikan dirinya di pesantren.

## METODE PENELITIAN
115

## Landasan Teoritis Kinerja Pegawai
Kinerja merupakan hasil kerja secara kualitas dan kuantitas yang dicapai pegawai saat menjalankan  fungsinya  seseuai  dengan  tanggung  jawab  yang  diberikan.  Kinerja  juga merupakan hasil dari keberhasilan seorang pegawai secara menyeluruh selama periode tertentu dalam  menjalankan  tugasnya  dengan  standara  yang  telah  ditentukan  sebelumnya.  Kinerja pagawai (employee  performance) merupakan  tingkatan  pada  tahapan  seorang  pegawai mencapai  persyaratan-persyaratan  pekerjaanya.  Kinerja  pegawai  merupakan  fungsi  dari interaksi  antara  kemampuan,  motivasi,  dan  kesempatan.    Sehingga  apa  disimpulkan  bahwa kinerja  tidak  hanya  sebatas  hasil  dari  kuantitatif  pekerjaan  semata,  namun  termasuk  hasil pekerjaan yang sifatnya kualitatif pada tuntutan sebuah pekerjaan yang di amanahkan kepada pegawai [11].
Sedangkan  penilaian  kinerja  menurut  Elbadiansyah    (2019:  149)  merupakan  langkah yang  dipergunakan  untuk  menilai  serta  mengetahui  apakah  seseorang  pegawai  telah menjalankan tugasnya secara keseluruhan dengan baik dan benar.  hasil dari kegiatan penilaian kinerja  akan  mendapatkan  informasi  yang  berguna  dalam  pengambilan  keputusan  yang berhubungan dengan pegawai dan pesantren.
Indikator  kinerja  pegawai  adalah  1)  kualitas  pekerjaan,  2)  Jumlah  pekerjaan,  3) Pengetahuan tentang pekerjaan, 4) Kemampuan berdikari [11].

## Komitmen Pegawai
Komitmen merupakan bentuk loyalitas dan totalitas pegawai pada pesantren,  ini bisa tercermin dari tingginya kepedulian dan keterlibatan pegawai untuk sama-sama mencapai target yang  telah  ditetapkan  oleh  pesantren.  Komitmen  merupakan  keinginan  pegawai  untuk  tetap menjadi bagian dari pegawai pesantren. Komitmen ini yang akan mempengaruhi apakah akan tetap  menjadi  bagian  dari  pesantren  ataukah  akan  meninggalkan  pesantren  untuk  mencari pekerjaan baru. Komitmen merupakan loyalitas pegawai terhadap organisasi atau pesantren.

## Kompetensi Pegawai
Kompetensi  ialah  sesuatu  yang  dipunyai  pegawai  berupa  pengetahuan,  keterampilan, dan  faktor  internal  individu  lainnya  sehingga  dapat  melakukan  tugasnya  berdasarkan keterampilan dan  keterampilan yang dipunyainya [12]. Kompetensi merupakan keterampilan yang  diperlukan  pegawai  yang  diperlihatkan  melalui  kemampuannya  dengan  konsisten memberikan tingkat kinerja yang memadai untuk melaksanakan pekerjaannya. Pegawai yang tidak  mempunyai  kompetensi  akan  kesusahan  dalam  melaksanakan  tugas  dan  tanggung jawabnya  dalam  pekerjaan,  sehingga  mudah  untuk  tidak  masuk  kelas  sesuai  dengan  yang dijadwalkan,  bahkan  bisa  frustasi  atas  pekerjaan  yang  dilakukannya  dikarenakan  kurangnya pemahakan dalam melaksanakan tuggas pekerjaannya.
Indikator kompetensi adalah kepaduan antara pengetahuan, ketermpilan, dan perilaku yang digunakan untuk meninggikan kinerja atau kualitas yang memadai sesuai dengan tugas pekerjaanya. Terdapat tiga indikator; 1) Pengetahuan, informasi yang dipunyai pegawai dalam
116
bidang  pekerjaanya,  2)  Keterampilan,  kecakapan  pegawai  dalam  menunjang  pekerjaan,  3) Perilaku, sebagai respon pegawai atas rangsangan dari luar.

## Efektivitas Pelatihan
Pelatihan  merupakan  semua  kegiatan  yang  dirancang  guna  meningkatkan  kinerja pegawai  pada  pekerjaan  yang  sedang  atau  yang  akan  dihadapi  [13].  Pelatihan  harus dikembangkan secara spesifik dan diarahkan pada perubahan perilaku yang sudah diidentifikasi sebelumnya.
Efektivitas pelatihan mengacu pada kemanfaatan yang diperoleh organisasi dan peserta pelatihan. Manfaat untuk pesantren berupa meningkatnya jumlah peserta didik, peserta didik yang keluar relatif sedikit, kegiatan pesantren berjalan sesuai dengan harapan. Selain itu ada manfaat yang diperleh oleh  pegawai, diantaranya adalah pegawai mampu menyelesaikan tugas dan tanggung jawabnya dengan tepat, mampu menyelesaikan pekerjaan dengan sendiri setelah mengiktu pelatihan, mampu mencapai target pekerjaan yang telah ditetapkan oleh organisasi. Efektivitas dalam pelatihan merupakan ketepatan antara harapan, implementasi dan hasil yang dicapai.
Indikator pelatihan adalah; 1) target dan sasaran pelatihan haruslah jelas dan bisa diukur, 2)  Pelatih  mempunyai  kecapakan  mumpuni,  3)  Materi  pelatihan  bisa  disesuaikan  dengan harapan  yang  ingin  dicapai,  4)  Metode  pelatihan  yang  diadakan  disesuaikan  dengan  tingkat kepemahaman dasar pegawai, 5) Peserta pelatihan haruslah telah memenuhi syarat yang telah ditetapkan sebelumnya.
Dengan  adanya  indikator  pelatihan  tersebut  diharapkan  efektivitas  pelatihan  yang diselenggarakan  dapat  tercapai  dan  mampu  dirasakan  oleh  peserta  pelatihan  dan  pihak pesantren.

## Kerangka Pemikiran
Gambar 1. Model Kerangka Pemikiran Penelitian
( Sumber : Diolah dalam penelitian)
Pengaruh  Efektivitas Pelatihan terhadap Komitmen Pegawai
117
Pelatihan  yang  diadakan  oleh  pesantren  mampu  membangkitkan    komitmen  pegawai yang  pada  akhirnya  bisa  meningkatkan  kinerja  pegawai  di  pesantren.  Efektivitas  pelatihan dengan  menggunakan  materi  yang  cocok  dan  metode  pelatihan  yang  pas  sertra  kualifikasi pelatih  yang  mumpuni  mampu  mendukung  pelaksanaan  pelatihan  sehingga  mampu meningkatkan  komitmen  pegawai  untuk  tetap  taat  dan  patuh  terhadap  organiasi.  Pelatihan mampu berpengaruh positif dan signifikan terhadap komitmen. Pelatihan berpengaruh positif dan  signifikan  terhadap  komitmen  [2].  Efektivitas  pelatihan  berpengaruh  positif  terhdaap komitmen karyawan [1].
Oleh  sebab  itu,  diduga  efektivitas  pelatihan  manjadi  faktor  penentu  terhadap  komitmen pegawai, shingga dirumuskan hipotesis:
H 1 :  Efektivitas Pelatihan berpengaruh positif dan signifikan terhadap komitmen pegawai

## Pengaruh Efektivitas Pelatihan terhadap Kinerja Pegawai
Pesantren  harus  memberikan  kesempatan  yang  sama  pada  selurh  pegawai  untuk mengembangkan  dan  menambah  kompetensi  pribadinya  dengan  pelatihan  sehingga  pegawai mampu melaksanakan pekerjaanya dengan baik dan mampu berkinerja dengan baik. Pelatihan yang dilaksanakan akan mampu memberikan pengaruh positif dan signifikan. Ini didukung oleh beberapa  peneliti  sebelunya  yang  membuktikan  bahwa  pelatihan  yang  dilaksanakan  oleh perusahaan  akan  memberikan  pengaruh  positif  dan  signifikan.  Ini  juga  sama  hasilnya  dari penelitian  terdahulu.  Pelatihan  yang  dilakukan  oleh  perusahaan  akan  memberikan  pengaruh yang signifikan terhadap kinerja [14]. Pelatihan yang baik dengan mengkombinasikan metode satu  dengan  metode  lainnya  saat  pelatihan  akan  mampu  memberikan  pemahaman  secara menyeluruh terhadap materi dan mampu memberikan pengaruh antara pemahaman pelatihan dengan kinerja pegawai [15]. Pelatihan berpengaruh signifikan terhadap kinerja [16]. Training pada  lembaga  sangat  berguna  dan  mampu  mempengaruhi  kinerja  pegawai  yang  mampu menciptakan daya produksi lebih besar dari biasanya.
Oleh karena itu, diduga efektivitas pelatihan manjadi faktor penentu terhadap kinerja pegawai, shingga dirumuskan hipotesis:
H 2 :  Efektivitas pelatihan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai

## Pengaruh Kompetensi Pegawai terhadap Komitmen Pegawai
Keberhasilan  sebuah  organisasi  diperlukan  landasan  yang  kokoh  berupa  kompetensi yang dimiliki pegawainya, tanpa itu akan sulit mencapai kinerja yang diharapkan. Selain itu, komitmen  yang  dimiliki  pegawai  juga  merupakan  nilai  yang  tak  tergantikan.  Pegawai  yang mempunyai  komitmen  tinggi  berpandangan  bahwa  kepentingan  organisasi  selaras  dengan kepentingan  pribadinya,  dengan  komitmen  yang  ada,  pegawai  akan  terus  tetap  bertahan  di pesantren  dan  melaksanakan  tugasnya  dengan  baik.  Adanya  hubungan  yang  kuat  antara kompetensi pegawai terhadap komitmen [4], [5].
Oleh karena itu, diduga kompetensi pegawai manjadi faktor penentu terhadap kinerja pegawai, shingga dirumuskan hipotesis:
H 3 :  Kompetensi pegawai berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai

## Pengaruh Komitmen Pegawai terhadap Kinerja Pegawai
Pegawai  yang  mempunyai  komitmen  tinggi  akan  bangga  terhadap  pekerjaanya  dan pesantrennya, sehingga kebanggan tersebut menumbuhkan komitmen tinggi sehingga akan rela dan  loyal  terhadap  pesantren  dan  berakibat  kinerjanya  membaik.    Komitmen  juga  mampu mengendalikan pegawai untuk fokus dalam bekerja, konsisten dalam menjalankan tugas yang diamanahkannya  dan  setia  terhadap  organiasinya.  Komitmen  berpengaruh  positif  dan signifikan  terhadap  kinerja  pegawai  [17],  [18].  Semakin  tingginya  komitmenyang  dimiliki pegawai  maka  akan  meninggikan  kinerja  [19].  Komitmen  yang  dimiliki  seorang  tenaga pendidik  mempunyai  pengaruh  yang  positif  dan  signifikan  terhadap  kinerja  [20].  Komitmen pegawai  secara signifikan dan positif mampu mempengaruhi kinerja pegawai [3]. Ini  berarti jika  pesantren  berkeinginan  meningkatkan  kinerja  perlu  ditingkatkan  juga  komitmen pegawainya.
Oleh karena itu, diduga komiemen pegawai sebagai  penentu terhadap kinerja pegawai, shingga dirumuskan hipotesis:
H 4 : Komitmen pegawai berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai

## Jenis Penelitian
Penelitian ini menggunakan  metode kausalitas dengan mencari uraian dalam pengaruh sebab-akibat  dari  variabel  efektivitas  pelatihan  terhadap  komitmen,  kompetensi  terhadap komitmen, dan komitmen terhadap kinerja yang diuraikan melalui uji hipotesis.

## Populasi dan Sampel
Populasi  dalam  penelitian  ini  sebanyak  87  pegawai.  Namun  yang  dijadikan  sampel penelitian sebanyak 50 pegawai.
Data dikumpulkan dengan menggunakan angket yang digunakan adalah kuesioner yang telah mencakup seluruh variabel dan indikator penelitian. Selain itu, data pendukung diambil dari dokumentasi biro sumber daya manusia.
Jumlah sampel yang dipergunakan sebanyak 50 orang. Adapun penarikan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria sebagai berikut:
1. Pegawai yang bekerja di Pesantren Darunnajah Blok Serang.
2. Telah bekerja 1 sampai 7 tahun.

## HASIL PENELITIAN
Indikator yang memenuhi convergent validity apabila memiliki nilai loading factor 0,5 hingga 0,7. Pada penelitian ini batas kritis loading factor yang dipakai adalah 0,6.
119
Gambar 2. Hasil Uji Model Pengukuran Awal ( Sumber : Hasil olah data SmartPLS tahun 2021)
Berdasarkan gambar 2 terdapat loading factor yang masih ada di bawah 0,700 (PELA- 5)  dengan  nilai  0,302  dan  (KOMI-4)  dengan  nilai  0,526    maka  dihilangkan  dan  selanjutnya dilakukan penghitungan ( calculate ) kembali.
Gambar 3. Hasil Uji Model Pengukuran Akhir ( Sumber : Hasil olah data SmartPLS tahun 2021)
Berdasarkan  gambar  3  dapat  dilihat  nilai loading  factor keseluruhan  indikator memperoleh  nilai  di  atas  0,700.  Dengan  demikian  hasil  ini  menunjukan  bahwa  indikator memenuhi convergent validity yang baik.

## Hasil Uji Validitas dan Reabilitas
Melihat hasil uji model pengukuran akhir, keseluruhan loading factor sudah di atas 0,6. sehingga  data  yang  dipakai  termasuk  valid,  jika  ada  pernyataan  yang  tidak  valid  dinyatakan gugur  dan  tidak  diikutkan  dalam  pengujian  selanjutnya.  Keputusan  terhadap  validitas pernyataan dengan melihat r-hitung dengan r-tabel , jika r-hitung lebih besar dari r-tabel maka butir instrumen dikatakan valid, dan berlaku sebaliknya.
Tabel 1. Hasil Uji Validitas
( Sumber : Hasil olah data SmartPLS tahun 2021) Variabel Indikator Koefesian Korelasi (r) / Keterangan Efektivitas Pelatihan (X) PELA-1 0,747 Valid PELA-2 0,870 Valid PELA-3 0,878 Valid PELA-4 0,856 Valid Kompetensi Pegawai (Z1) KOMP-1 0,904 Valid KOMP-2 0.905 Valid KOMP-3 0,887 Valid Komitmen (Z2) KOMI-1 0,810 Valid KOMI-2 0,764 Valid KOMI-3 0,880 Valid Kinerja Pegawai (Y) KIPE-1 0,720 Valid KIPE-2 0,864 Valid KIPE-3 0,841 Valid KIPE-4 0,817 Valid
Berdasarkan data tabel di atas diperoleh nilai r hitung dengan rentang 0,720 s/d 0,905. Dengan demikian hasil uji tersebut menunjukan bahwa seluruh item dinyatakan valid karena nilai r hitung secara keseluruhan sudah di atas 0,700.
Adapun  hasil  uji  reliabilitas pre  test penelitian  ini  dapat  dilihat  dari  nilai  koefisien cronbacah alpha sebagai berikut:
Tabel 2. Hasil Uji Reliabilitas ( Sumber : Hasil olah data SmartPLS tahun 2021) Variabel Cronbach Alphas Keteran gan Efektivitas Pelatihan (X) 0,859 Reliabel Kompetensi (Z1) 0,881 Reliabel Komitmen (X2) 0,760 Reliabel Kinerja Pegawai (Y) 0,828 Reliabel
121
Uji reabilitas disebut reliabel jika instrumen cukup baik sehingga mampu mengungkap data yang diperoleh. Instrumen dikatakan reliabel tinggi jika koefisien Alpha sama dengan atau lebih besar dari 0,600.

## Hasil Uji Model Pengukuran
Hasil uji model pengukuran pada penelitian ini dilakukan untuk melihat apakah model pengukuran sudah memenuhi asumsi convergent validity. Dari hasil olah data yang dilakukan diperoleh nilai hasil uji model pengukuran sebagai berikut:

## Hasil Uji Model Struktural
Berdasarkan penelitian diketahui nilai R Square kinerja pegawai sebesar 0,554. Kinerja pegawai dipengaruhi oleh efektivitas pelatihan dan komitmen. Hasil  yang diperoleh variabel tersebut sebesar 55,4% ini menunjukkan bahwa variabel kinerja pegawai mampu dipengaruhi oleh efektivitas pelatihan dan komitmen sebesar  55,4%. sementara sisanya 44,6% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diteliti. Pada gambar tersebut juga diperlihatkan nilai R Square komitmen  sebesar  0,515  Komitmen  dipengaruhi  oleh  efektivitas  pelatihan  dan  kompetensi sebesar  51,5%  dengan  demikian  hasil  ini  mampu  menjelaskan  bahwa  komitmen  pegawai dipengaruhi oleh efektivitas pelatihan dan kompetensi sebesar 51,5% sedangkan sisanya 48,5% dipengaruhi oleh varaibel lain yang belum diteliti.

## Hasil Uji Hipotesis
Pengujian hipotesis dilakukan dengan melihat perolehan nilai t  statistic dan p  values pada pengujian bootstrapping . Nilai t tabel penelitian diperoleh 1,960. Berdasarkan olah data yang dilakukan, diperoleh hasil uji hipotesis sebagai berikut:
Tabel 3. Hasil Uji Antar Variabel ( Sumber : Hasil olah data SmartPLS tahun 2021)

## Hipotesis  1  :  Efektivitas  Pelatihan  berpengaruh  positif  dan  Signifikan  terhadap Komitmen Pegawai.
Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  efektivitas  pelatihan  berpengaruh  positif  dan signifikan  terharap  komitmen  pegawai  terlihat  dari  niai t-statistik 2,991 ≥ 1,960  dan  nilai p values 0,003 ≤ 0,05  yang  artinya  efektivitas  pelatihan  berpengaruh  positif  dan  signifikan terhadap komitmen pegawai
122
H 1 : Ho ditolak, artinya efektivitas pelatihan berpengaruh signifikan terhadap komitmen pegawai.
Pelatihan berpengaruh positif dan signifikan terhadap komitmen [1], [2].
Hipotesis 2 : Efektivitas Pelatihan Berpengaruh Positif dan Signifikan terhadap Kinerja Pegawai
Hasil uji hipotesis 2 menunjukkan bahwa nilai t-statistik sebesar 3,529 ≥ 1,960 dan nilai p values sebesar 0,000 ≤ 0,05 yang artinya pelatihan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai.
H 2 : Ho ditolak, artinya efektivitas pelatihan berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai.
Pelatihan berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja [14]–[16].

## Hipotesis  3  :  Kompetensi  Pegawai  Berpengaruh  Positif  dan  Signifikan  terhadap Komitmen Pegawai
Hasil uji hipotesis 3 menunjukkan bahwa nilai t-statistik sebesar 2,703 ≤ 1,960 dan nilai p  values sebesar  0,007 ≥ 0,05  yang  artinya  kompetensi  pegawai  berpengaruh  positif  dan signifikan terhadap komitmen pegawai.
H 3 : Ho ditolak, artinya kompetensi pegawai berpengaruh positif dan signifikan terhadap komitmen pegawai.
Kompetensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap komitemen pegawai [3], [17], [18], [20].
Hipotesis 4 : Komitmen Pegawai Berpengaruh Positif dan Signifikan terhadap Kinerja Pegawai
Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  nilai t-statistik sebesar  2,954 ≤ 1,960  dan  nilai p values 0,003 ≥ 0,05 yang berarti bahwa komitmen pegawai berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai.
H 4 :  Ho  ditolah,  artinya  komitmen  pegawai  berpengaruh  positif  dan  signifikan terhadap kinerja pegawai.
Komitmen berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai [3], [17], [18].
Tabel 4. Hasil Uji Mediasi ( Sumber : Hasil olah data SmartPLS tahun 2021)
Hasil Uji Mediasi
123
Pengaruh efektivitas pelatihan terhadap kinerja pegawai melalui komitmen ditunjukkan nilai original sampel sebesar 0,153. Oleh karena nilai t statistic 2,139 di atas t tabel 1,960 dan p value 0,033 di bawah 0,05 maka hasil ini menunjukan bahwa ada pengaruh langsung antara efektivitas pelatihan terhadap kinerja pegawai melalui komitmen sebagai variabel intervening. Dengan demikian komitmen  dapat memediasi efektivitas pelatihan terhadap kinerja pegawai di Pesantren Darunnajah Blok Serang.
Pengaruh  kompetensi  terhadap  kinerja  melalui  komitmen  ditunjukkan  dengan  nilai original  sampel sebesar  0,157. Oleh karena nilai t  statistic 1,961 di  atas t  tabel 1,960 dan p value 0,050 sama dengan 0,05 maka hasil ini menunjukan bahwa tidak ada pengaruh langsung kompetensi terhadap kinerja pegawai melalui komitmen sebagai variabel intervening. Dengan demikian komitmen belum mampu memediasi antara kompetensi terhadap kinerja pegawai di pesantren Darunnajah Blok Serang.

## KESIMPULAN
Melihat  hasil  yang  ada,  maka  dapat  dikesimpulan  yaitu  Efektivitas  pelatihan berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  komitmen  pegawai.  Efektivitas  pelatihan  juga berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  kinerja  pegawai.  Kompetensi  pegawai berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  komitmen  pegawai.  Komitmen  pegawai berpengaruh  positif  dan    signifikan  terhadap  kinerja  pegawai.  Efektivitas  pelatihan  terhadap kinerja pegawai mampu dimediasi oleh komitmen. Kompetensi terhadap kinerja pegawai belum mampu dimediasi oleh komitmen pegawai

## SARAN
Kinerja pegawai di pesantren perlu terus ditingkatkan dari segi kualitas  pekerjaannya, dari hasil penelitian indikator yang paling kurang adalah kurangnya kualitas dari hasil pekerjaan (KIPE-1) dengan nilai 0,720. Dengan demikian pesantren agar terus memberikan  penekanan pada kualitas pekerjaan dari pegawai dengan terus memberikan pengawalan dan pengontrolan sehingga  kualitas  pekerjaan  sesuai  dengan  keinginan  pesantren  dan  pada  akhirnya  mampu meningkatkan kinerja pegawai. Nilai yang paling besar adalah pegawai mampu mengerjakan tugasnya dengan kuantitas sesuai dengan target yang direncanakan (KIPE-2) dengan nilai 0,864 ini  perlu  terus  dipertahankan  dan  tingkatkan,  namun  selain  kuantitas  pekerjaan  perlu  juga ditingkatkan  kualitas  dari  sebuah  pekerjaan  yang  harus  ditumbuhkan  supaya  mampu meninggikan  komitmen  dan  kinerja.  Komitmen  pegawai  perlu  ditinggikan,  dari  indikator komitmen  tentang  melakukan  tindakan  atas  nama  pesantren  (KOMI-2)  dengan  nilai  0,764 masih tergolong rendah, ini membuktikan bahwa segala tindakan yang dilakukan oleh  pegawai belum  mengatasnamanakan  pesantren.  Dengan  demikian  pesantren  agar  terus  mendorong seluruh  pegawai  untuk  mengatasnamakan  pesantren  dalam  segala  tindakannya.  Seluruh pegawai seharusnya memiliki kepedulian terhadap pesantren karena  pegawai sejatinya sebagai wakil  pesantren  dalam  segala  tindakannya,  sehinga  pegawai  akan  merasa  memiliki  terhadap pesantren  dan  mampu  meninggikan  kinerjanya.  Sedangkan  nilai  terbesar  pada  variabel komitmen (KOMI-3) dengan nilai  0,880 tentang pemahaman pegawai  tentang visi, misi  dan
tujuan pesantren, artinya bahwa seluruh pegawai sudah memahami visi dan misi serta tujuan pesantren. Pemahaman tersebut perlu terus dipertahankan kepada seluruh pegawai, pesantren harus  tetap  memberikan  pemahaman  terhadap  tujuan  pesantren  pada  setiap  kesempatan sehingga akan tumbuh kepedulian dan komitmen yang tinggi terhadap pesantren. Kompetensi pegawai  dari  indikator  (KOMP-3)  dengan  nilai  0,887  masih  tergolong  kecil  dari  indikator lainnya, ini terdapat pada perilaku saling membantu sesama pegawai. Ini membuktikan bahwa pegawai masih perfikir sektoral, harusnya seluruh pegawai sudah mulai berfikir multi sektoral dengan membantu sesama yang merasa kesulitan dalam menyelesaikan pekerjaanya. Pesantren harus terus memberikan pemahaman kepada seluruh pegawai untuk berfikir multi sektoral yang artinya  kebersamaan  dalam  mencapai  tujuan  pesantren  akan  mudah  jika  seluruh  pegawai bersatu dan saling membantu dalam penyelesaikan tugasnya. Indikator kompetensi yang paling besar  pada  (KOMP-2)  dengan  nilai  0,905  bahwa  kemampuan  pegawai  dalam  keterampilan menyelesaikan  tugasnya  sudah  baik  dan  perlu  dipertahankan.  Keterampilan  pegawai  akan bertambah  jika  dilakukan  pelatihan  sehingga  pegawai  mampu  menyelesaikan  pekerjaanya dengan  keterampilan  yang  dimilikinya.Indikator  pelatihan  (PELA-1)  dengan  nilai  0,747 merupakan  indikator  paling  kecil  dibandingan  dengan  indikator  lainnya.  Pegawai  belum mampu memahami target dan sasaran pelatihan yang diselenggarakan sehingga pegawai kurang respon  terhadap  pelatihan  yang  dilaksanakan  oleh  pesantren.  Pesantren  harus  memberikan pemahaman kepada seluruh pegawai tentang pentingnya pelatihan yang harus diikuti sebagai media  meningkatkan  pemahaman  dan  keahliah  serta  perilaku  pegawai.  Sedangkan  indikator yang cukup bagus ada pada (PELA-3) nilai 0,878 bahwa materi pelatihan yang diajarkan sudah sesuai dengan harapan peserta pelatihan, ini perlu dipertahankan, materi yang akan diajarkan dalam  pelatihan  harus  disesuaikan  dengan  kebutuhan  dan  harapan  pegawai  dan  pesantren, sehingga pelatihan yang diikuti mampu untuk menaikkan komitmen dan kinerja pegawai.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] M. Fau, “PENGARUH PELATIHAN TERHADAP KOMITMEN PEGAWAI PADA BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH KABUPATEN NIAS SELATAN,” Jurnal Ilmiah Mahasiswa , vol. 4, no. 2, 2021.
[2] A.  A.  Tsani  and  A.  Prasetyo,  “Pengaruh  Pelatihan  dan  Kompetensi  Terhadap  Komitmen Organisasi  Melalui  Motivasi  Berprestasi  sebagai  Variabel  Intervening,” Jurnal  Ilmiah Mahasiswa Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi (JIMMBA) , vol. 2, no. 3, pp. 466–475, 2020.
[3] T.  Wahyunanti,  I.  Raka  Ardiana,  and  M.  Ridwan  Sihab,  “The  Effect  of  Individual Characteristics,  Employees  Commitment,  Job  Stress  on  job  satisfaction  and  employees performance in PT. Timbul Persada in Turban East Java”.
[4] S.  Salsabila  and  H.  C.  Hermana,  “PENGARUH  KOMPETENSI  DAN  KOMITMEN ORGANISASI  TERHADAP  KINERJA  PEGAWAI  PADA  DINAS  KESEHATAN KABUPATEN  PURWAKARTA,” Jurnal  Ilmiah  Ekonomi  Bisnis ,  vol.  26,  no.  1,  pp.  41–53, 2021.
[5] M.  M.  Yupono  Bagyo,  C.  CHRP,  and  R.  Khusnia,  “Komitmen  Organisasional  Memediasi Pengaruh Kompetensi Dan Counterproductive Work Behavior Terhadap Kinerja,” EKONIKA Jurnal Ekonomi Universitas Kadiri , vol. 6, no. 1, pp. 50–64, 2021.
[6] I.  Handayani,  I.  J.  Dewanto,  and  D.  Andriani,  “Pemanfaatan  RinfoForm  Sebagai  Media Pengumpulan  Data  Kinerja  Dosen,” Technomedia  Journal ,  vol.  2,  no.  2  Februari,  pp.  14–28, 2018.
[7] N. H. Munthe, F. I. Hartanto, and D. A. Syampurna, “Implementasi Sistem Monitoring Laporan Kerja  Praktek  Lapangan  Berbasis  Web  Pada  SMK  Citra  Madani  Kabupaten  Tangerang,” Technomedia Journal , vol. 6, no. 2, pp. 212–222, 2022.
[8] U.  Rahardja,  N.  J.  Tejosuwito,  and  F.  S.  Armansyah,  “Perancangan  Aplikasi  Pen+  Berbasis Mobile untuk Memudahkan Kinerja Dosen pada Perguruan Tinggi,” Technomedia Journal , vol. 1, no. 2, pp. 50–60, 2017.
[9] E. Sutrisno, Manajemen Sumber Daya Manusia . Kencana Prenada Media, 2019.
[10] W.  Wahyu  and  R.  Salam,  “KOMITMEN  ORGANISASI  (Kajian:  Manajemen  Sumber  Daya Manusia),” 2020.
[11] J. Sihombing and S. L. Ratnasari, “PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN,” Jurnal Manajemen, Organisasi, dan Bisnis , vol. 1, no. 1, pp. 1–12, 2021.
[12] B. Nadeak, Manajemen Pelatihan dan Pengembangan . UKI Press, 2019.
[13] B. Nadeak, “Buku Materi Pembelajaran Manajemen Pelatihan dan Pengembangan.” UKI Press, 2019.
[14] W.  Wicaksono,  S.  Suyatin,  D.  Sunarsi,  A.  Affandi,  and  H.  Herling,  “Pengaruh  Pelatihan, Motivasi Dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT Bank Mandiri, Tbk Di Jakarta,” JENIUS (Jurnal Ilmiah Manajemen Sumber Daya  Manusia) , vol. 5, no. 1, pp. 220– 237, 2021.
[15] P. D. Eka, “Analisis Pengaruh Keselamatan Kerja Dan Pelatihan Terhadap Kinerja Karyawan Pada  PT  Berca  Schindler  Lifts  Project  Alfa  Tower  Tangerang,” JENIUS  (Jurnal  Ilmiah Manajemen Sumber Daya Manusia) , vol. 3, no. 2, pp. 198–207, 2020.
[16] A.  Anugrah,  “PENGARUH  PELATIHAN  DAN  KOMPENSASI  TERHADAP  KINERJA KARYAWAN MELALUI KOMITMEN ORGANISASI SEBAGAI VARIABEL INTERVENING PADA PT. GARUDA INDONESIA KANTOR CABANG PEKANBARU,” Jurnal Ilmiah Manajemen , vol. 8, no. 4, 2020.
[17] M. Sutoro and M. Sahroni, “PENGARUH KEPEMIMPINAN, MOTIVASI, KEPUASAN DAN KOMITMEN  TERHDAP  KINERJA  PEGAWAI  PENGADILAN  AGAMA  WILAYAH PROVINSI  BANTEN,” SCIENTIFIC  JOURNAL  OF  REFLECTION:  Economic,  Accounting, Management and Business , vol. 2, no. 4, pp. 401–410, 2019.
[18] M. I. Hendri, “The mediation effect of job satisfaction and organizational commitment on the organizational  learning  effect  of  the  employee  performance,” International  Journal  of Productivity and Performance Management , 2019.
[19] M.  Nugroho  and  B.  D.  P.  Putro,  “Peningkatan  Kinerja  Berbasis  Manajemen  Bakat,  Servant Leadership Dan Komitmen Organisasi,” Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis , vol. 22, no. 1, pp. 1–16, 2021.
[20] N. T. Nainggolan, R. Siahaan, and L. E. Nainggolan, “Dampak Komitmen Guru terhadap Kinerja Guru pada SMP Negeri 1 Panei,” Maker: Jurnal Manajemen , vol. 6, no. 1, pp. 1–12, 2020.