DOI: https://doi.org/10.31934/mppki.v2i3
The Indonesian Journal of Health Promotion

## ISSN 2597– 6052

## MPPKI
Abdul Mahfuzh Zulfiqar Putra Hamid 1* , Evi Martha 2 1 Mahasiswa Program Studi Magister Ilmu Kesehatan Masyarakat Departemen Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia, Indonesia
2 Dosen Departemen Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia, Indonesia *Korespondensi Penulis : zulfiqarhamid28@gmail.com

## Abstrak
Latar Belakang: Salah satu gangguan jiwa yang secara umum dirasakan adalah stres. Stres pada mahasiswa bisa disebabkan ketidakmampuan  dalam  melakukan  kewajibannya  sebagai  mahasiswa  seperti  tugas  perkuliahan,  target  pencapaian  nilai, prestasi  akademik,  kebutuhan  untuk  mengatur  diri  sendiri,  mengembangkan  kemampuan  berpikir  yang  lebih  baik  serta penyusunan tugas akhir.
Tujuan : Penelitian ini bertujuan  untuk mengetahui faktor- faktor yang berpengaruh terhadap kejadian stres mahasiswa  yang meliputi usia, jenis kelamin, tempat tinggal, faktor biologi, dan faktor psikologi.
Metode: Sampel pada penelitian ini didapatkan sebanyak 97 mahasiswa. Data diperoleh menggunakan kuesioner dan dianalisis secara  univariat,  bivariat,  serta  multivariat.  Hasil  penelitian  menggunakan  analisis  bivariat  faktor  yang  berhubungan  dengan kejadian  stres  yaitu  Jenis  Kelamin  (pvalue  =  0.038),  Umur  (pvalue  =  0.038),  faktor  biologis  (pvalue  =  0.001),  dan  faktor psikologis (pvalue = 0.0001), dan faktor yang tidak berhubungan yaitu tempat tinggal (pvalue = 0.713) namun variabel tempat tinggal tetap dianalisis multivariat karena secara substansi tempat tinggal menjadi variabel yang penting dengan kejadian stres. Hasil :  Analisis multivariat menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara faktor biologis (pvalue = 0.014) dan faktor psikologis (pvalue = 0,0001).
Kesimpulan: Penelitian ini menyimpulkan bahwa faktor biologis dan faktor psikologis mempunyai hubungan dengan kejadian stres pada mahasiswa pascasarjana Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia dalam penyusunan tesis.
Kata Kunci: Mahasiswa Pascasarjana; Stres; Faktor Biologis; Faktor Psikologis

## Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia

## Abstract
Background: One of the mental disorders that is generally felt is stress. Stress on students can be caused by the inability to carry out their obligations as students such as lecture assignments, target achievement scores, academic achievement, the need to self-regulate, develop better thinking skills and the preparation of final assignments.
Objective: This study aims to determine the factors that influence the incidence of student stress including age, gender, place of residence, biological factors, and psychological factors.
Methods: The sample in this study was obtained as many as 97 students. Data was obtained using a questionnaire and analyzed by univariate, bivariate, and multivariate. The results of the study used bivariate analysis of factors related to the occurrence of stress, namely gender (pvalue = 0.038), age (pvalue = 0.038), biological factors (pvalue = 0.001), and psychological factors (pvalue  =  0.0001),  and  unrelated  factors,  namely  place  of  residence  (p-value  =  0.713)  but  the  variable  of  residence  was analyzed multivariately because substantially the place of residence became an important variable with the incidence of stress. Results: Multivariate analysis showed that there was a significant relationship between biological factors (pvalue = 0.014) and psychological factors (pvalue = 0.0001).
Conclusion: This study concludes that biological factors and psychological factors have a relationship with the incidence of stress in postgraduate students of the Faculty of Public Health, University of Indonesia in thesis preparation.
Keywords: Postgrduate Students; Stress; Biological Factors; Psychological Factors

## Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Stres Mahasiswa Pascasarjana Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia Dalam Menyusun Tesis
Factors Affecting Stress in Postgraduate Students of the Faculty of Public Health, the University of Indonesia in Compiling Thesis
Research Articles
Open Access

## MPPKI (Maret, 2022) Vol. 5. No. 3

## PENDAHULUAN
Kesehatan menurut Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2009 merupakan keadaan sehat, baik secara fisik, mental, spiritual, maupun sosial yang memungkinkan setiap orang untuk hidup produktif baik secara sosial maupun ekonomis (1). Menurut World Health Organization (WHO), seseorang dikatakan sehat apabila dalam keadaan yang sempurna  baik  fisik,  mental  maupun  sosial  tidak  hanya  terbatas  dari  penyakit  ataupun  kelemahan  cacat  (2). Berdasarkan data WHO (2017), mencatat bahwa jumlah penderita gangguan jiwa di dunia adalah sekitar 450 juta jiwa.  Salah  satu  gangguan  jiwa  yang  secara  umum  dirasakan  adalah  stres  (3).  Stres  adalah  suatu  keadaan  yang dialami manusia ketika ada sebuah ketidaksesuaian antara tuntutan-tuntutan yang diterima dan kemampuan untuk mengatasinya  (4).  Berdasarkan  respon  yang  dihasilkan,  stress  terbagi  menjadi  dua  yaitu  eustress  dan  distress. Eustress  adalah  respon  positif  terhadap  stress  sedangkan  distress  adalah  respon  negatif  terhadap  stres  (5).  Stres disebabkan oleh adanya stressor yang dapat mempengaruhi kondisi seseorang. Stressor merupakan stimulus, baik eksternal, maupun internal yang berpotensi menjadi penyebab terjadinya stres (6).
Stres  pada  mahasiswa  bisa  disebabkan  ketidakmampuan  dalam  melakukan  kewajibannya  sebagai mahasiswa  seperti  tugas  perkuliahan,  target  pencapaian  nilai,  prestasi  akademik,  kebutuhan  untuk  mengatur  diri sendiri, mengembangkan kemampuan berpikir yang lebih baik serta penyusunan tugas akhir (7). Stres yang dialami oleh  mahasiswa  dapat  dilihat  berdasarkan  stressor  biologis  dan  stressor  psikologis  (8).  Faktor  biologis  meliputi genetik, pola hidup, status kesehatan, dan riwayat masa lalu. Faktor psikologis meliputi kecerdasan, kemampuan komunikasi, kepribadian diri, pengalaman masa lalu, motivasi, kepercayaan diri, dan kontrol diri (9).
Berdasarkan penelitian Afryan et al (2019), mengatakan bahwa tingkat stres yang dialami dikelompokkan menjadi tingkat stres sedang (53,1%), stres ringan (40,7%) dan tingkat stres berat (6,2%) akibat mengerjakan tugas akhir (10). Adapun dampak dari stres pada aspek biologis, mahasiswa mengalami sakit kepala, pusing, bertambah atau turunnya berat badan secara drastis hingga mengalami gangguan pernafasan dan pencernaan.
Pada aspek psikologis, mahasiswa merasakan bahwa daya ingat yang menurun hingga menunda pengerjaan tesis  (9).  Faktor-faktor  yang  mempengaruhi  stres  lainnya  yaitu  faktor  usia  dan  jenis  kelamin.  Berdasarkan penelitian Eva et al (2015), prevalensi stres 73%, dimana 64% pada pria dan 36% pada Wanita (11). Seperti yang diungkapkan  oleh  Stuart  dan  Laraia,  (2005)  bahwa  tingkat  stres  seseorang  lebih  dipengaruhi  oleh  tingkat kedewasaan dilihat dari usia dan pengalaman hidup. Artinya semakin muda umur akan mengalami stres yang lebih berat  dibandingkan  semakin  tua  umur  (12).  Hal  ini  sejalan  dengan  penelitian  Rahmayani  (2019),  menyatakan bahwa  usia  18  tahun  sebesar  29,3%  mengalami  tingkat  stres  berat  paling  banyak  dibandingkan  usia  19  dan  20 tahun (13).
Mahasiswa  yang  mengalami  stres  menjadi  sering  hilang  nafsu  makan  sehingga  berdampak  pada  berat badan yang menurun selama studi, sering sakit kepala, dan yang paling banyak dirasakan adalah sulit tidur. Respon yang  dikemukakan  terhadap  mahasiswa  tersebut  merupakan  bagian  dari  respon  terhadap  stres  akibat  tesis  yang dilakukan (14).
Studi ini bertujuan untuk mengetahui lebih lanjut faktor- faktor yang berpengaruh terhadap kejadian stres mahasiswa  pada  mahasiswa  pascasarjana  yang  meliputi  usia,  jenis  kelamin,  tempat  tinggal,  faktor  biologi,  dan faktor psikologi pada saat penyusunan thesis sebagai tugas akhir untuk lulus dari universitas.

## METODE
Jenis penelitian ini adalah studi deskriptif analitik dengan desain cross-sectional. Penelitian ini dilakukan pada  bulan  Juni-Juli  2021  dan  berlokasi  di  Fakultas  Kesehatan  Masyarakat  Universitas  Indonesia.  Populasi penelitian  adalah  semua  mahasiswa  aktif  pascasarjana  di  Fakultas  Kesehatan  Masyarakat  Universitas  Indonesia angkatan  2019.  Sampel  penelitian  ini  menggunakan  teknik  simple  random  sampling.  Sampel  pada  penelitian  ini didapatkan  sebanyak  97  mahasiswa.  Kriteria  responden  dalam  penelitian  ini  adalah  mahasiswa  pascasarjana Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia angkatan 2019 dan sedang mengerjakan tesis.
Data  diperoleh  dengan  menggunakan  kuesioner.  Kuesioner  yang  digunakan  adalah Depression  Anxiety and  Stress  Scale (DASS-42)  Questionnaire  untuk  mengukur  tingkat  stres  yang  dirasakan  (15).  Data  dianalisis secara statistik berdasarkan variabel independen faktor stressor biologis dan faktor stressor psikologis dan variabel dependen yaitu kejadian stres.  Analisis univariat digunakan untuk melihat distribusi frekuensi tingkat stress secara umum  maupun  berdasarkan  stressor.  Uji  regresi  logistik  sederhana  untuk  melihat  hubungan  antara  variabel independen dengan dependen dan menyeleksi variabel yang lolos ke uji multivariat dan Uji regresi logistik ganda untuk menentukan variabel paling dominan yang berhubungan dengan kejadian stres.

## MPPKI (Maret, 2022) Vol. 5. No. 3

## HASIL
Analisis Univariat Karakteristik Responden
Tabel 1. Distribusi Karakteristik Responden (n = 97) Karakteristik Responden n % Jenis Kelamin Laki-Laki 22 22,7 Perempuan 75 77,3 Umur ≤ 29 Tahun 52 53,6 > 29 Tahun 45 46,4 Tempat Tinggal Keluarga 82 84,5 Sendiri 15 15,5
Hasil tabel 1 menunjukkan bahwa untuk jenis kelamin mahasiswa terbanyak berjenis kelamin perempuan dengan berkisar 77,3% dan untuk laki-laki sebanyak 22,7%. Distribusi umur mahasiswa didominasi dengan kisaran umur  ≤ 29 tahun dengan persentase 53,6% dan umur > 29 tahun sebanyak 46,4%. Secara tempat tinggal, paling banyak mahasiswa tinggal bersama keluarga mereka (84,5%), sedangkan sisanya tinggal sendirian (15,5%).

## Gambaran Faktor Stressor Biologi dan Faktor Stressor Psikologi
Tabel 2. Distribusi Faktor Stressor Biologi dan Faktor Stressor Psikologi Variabel n % Faktor Biologis (Fisik) Kuat 59 60,8 Lemah 38 39,2 Jumlah 97 100 Faktor Psikologi Kuat 53 54,6 Lemah 44 45,4 Jumlah 97 100
Hasil tabel 2 menunjukkan bahwa faktor stressor untuk biologis kuat pada mahasiswa sebesar 60,8% dan untuk faktor stressor biologi lemah berkisar 39,2% sedangkan untuk faktor stressor psikologis kuat sebesar 54,6% dan faktor psikologi lemah pada mahasiswa persentase sebesar 45,4%.

## Gambaran Tingkat Stress
Tabel 3. Distribusi Tingkat Stress Mahasiswa Pascasarjana FKM UI Angkatan 2019 Tingkat Stress n % Berat 54 55,7 Ringan 43 44,3 Jumlah 97 100
Mahasiswa  Pascasarjana  FKM  UI  angkatan  2019  yang  sedang  menyusun  tesis yang  berada  pada tingkat stress berat memiliki persentase 55,7% sedangkan 44,3% tergolong dalam tingkat stress yang ringan.

## Gambaran Karakteristik Responden dan Faktor Stressor Berdasarkan Tingkat Stress
Tabel 4. Distribusi Karakteristik Responden dan Faktor Stressor Berdasarkan Tingkat Stress
Variabel Stres Berat Ringan n % n % Jenis Kelamin Laki-Laki 8 36,4 14 63,6 Perempuan 46 61,3 29 38,7 Total 54 55,7 43 44,3

## MPPKI (Maret, 2022) Vol. 5. No. 3
Umur ≤ 29 Tahun 34 65,4 18 34,6 > 29 Tahun 20 44,4 25 55,6 Total 54 55,7 43 44,3 Tempat Tinggal Keluarga 45 54,9 37 45,1 Sendiri 9 66,7 6 40 Total 54 55,7 43 44,3 Faktor Biologi Kuat 41 69,5 18 30,5 Lemah 13 34,2 25 65,8 Total 54 55,7 43 44,3 Faktor Psikologi Tinggi 40 75,5 13 24,5 Rendah 14 31,8 30 68,2 Total 54 55,7 43 44,3
Berdasarkan  tabel  4  menunjukkan  bahwa  untuk  jenis  kelamin  laki-laki  63,6%merasakan  stress  ringan sedangkan untuk mahasiswa perempuan 61,3% merasakan stress berat. Dalam variabel umur, rentang umur ≤ 29 tahun  65,4%)  cenderung  merasakan  stress  berat  sedangkan  umur  >  29  tahun  dominan  merasakan  stress  ringan sebanyak  sebesar  55,6%.  Dalam  variabel  tempat  tinggal  yang  cenderung  mengalami  stress  berat  yang  tinggal sendiri berkisar 60%, dan untuk yang tinggal bersama keluarga cenderung mengalami stress berat 54,9%. Variabel faktor  biologis  yang  memiliki  stressor  kuat  mengalami  stress  berat  memiliki  persentase  69,5%  dan  untuk  yang memiliki faktor stressor lemah dan mengalami stress ringan sebesar 65,8%. Untuk variabel faktor psikologis yang faktor  stressornya  kuat  dan  mengalami  stress  berat  sebesar  75,5%  dan  68,2%  untuk  mahasiswa  yang  faktor stressornya lemah dan mengalami stress ringan.

## Analisis Bivariat
Hasil  analisis  uji  bivariat  menggunakan  regresi  logistik  sederhana  hubungan  antara  faktor  biologi  dan psikologi  dengan  kejadian  stres  pada  mahasiswa  pascasarjana  Fakultas  Kesehatan  Masyarakat  Universitas Indonesia dalam penyusunan Tesis dapat dilihat pada tabel 5 sebagai berikut:
Tabel 5. Hubungan variabel independent terhadap kejadian Stress pada mahasiswa pascasarjana Fakultas Kesehatan
Masyarakat Universitas Indonesia dalam penyusunan Tesis Variabel p value Keterangan Jenis Kelamin 0,038 Kandidat Multivariat Laki-Laki Perempuan Umur 0,038 Kandidat Multivariat ≤ 29 Tahun > 29 Tahun Tempat Tinggal 0,713 Tidak Lolos Multivariat Keluarga Sendiri Faktor Biologi 0,001 Kandidat Multivariat Kuat Lemah Faktor Psikologi 0,0001 Kandidat Multivariat Kuat
Lemah
Berdasarkan  hasil  analisis  bivariat  pada  tabel  5  menunjukkan  bahwa  variabel  karakteristik  responden dilihat  dari  jenis  kelamin,  umur,  dan  tempat  tinggal.  Hasil  uji  Independensi  menunjukkan  bahwa  untuk  jenis kelamin ( p value = 0,038), umur ( p value = 0,038), berhubungan terhadap kejadian stress hanya tempat tinggal yang p valuenya >  0,25,  namun  variabel  tempat  tinggal  tetap  dianalisis  multivariat  oleh  karena  secara  substansi  tempat tinggal  merupakan  variabel  yang  sangat  penting  berhubungan  dengan  kejadian  stress.  Untuk  faktor  stressor
meliputi  Biologi  dan  Psikologi  hasil  menunjukkan  bahwa  faktor  biologi  berhubungan  dengan  kejadian  stress dengan p value 0,001 dan untuk faktor kultural memiliki p value 0,0001 maka dapat dikatakan bahwa faktor psikologi berhubungan dengan kejadian stress sehingga bisa dilanjutkan pada tahap multivariat.

## Analisis Multivariat
Analisis Multivariat dengan menggunakan uji regresi logistik berganda setelah dilakukan seleksi dari  uji bivariat maka dilakukan uji multvariat sebagai berikut:
Tabel 6. Hasil Uji Regresi Logistik Ganda Variabel B p value OR CI 95% Faktor Biologi 1,183 0,014 3,263 1,273 – 8,368 Faktor Psikologi 1,681 0,0001 5,369 2,130 – 13,533 Constant -1,501 0,0001 0,223
Seluruh variabel yang berhubungan kemudian dilakukan uji lebih lanjut menggunakan uji regresi logistik ganda  untuk  mengetahui  faktor  yang  berhubungan  dengan  kejadian  stress.  Hasil  uji  regresi  logistik  ganda didapatkan dua variabel yang lolos yaitu faktor Biologis dan faktor psikologis. Variabel ini mempunyai nilai p value < α. Dari kedua variabel yang berhubungan signifikan tersebut, variabel faktor psikologis merupakan variabel yang paling dominan berhubungan dengan kejadian stress dengan OR = 5,369 artinya mahasiswa yang memiliki faktor stressor psikologi kuat mempunyai kemungkinan 5,369 berisiko lebih besar mengalami stress berat dibandingkan dengan  mahasiswa  yang  memiliki  faktor  stressor  psikologi  lemah.  Untuk  variabel  biologi  memiliki  nilai  OR  = 3,263 artinya mahasiswa yang memiliki faktor stressor biologi kuat mempunyai kemungkinan 3,263 berisiko lebih besar mengalami stress berat dibandingkan dengan mahasiswa yang memiliki faktor stressor biologi rendah.

## PEMBAHASAN Faktor Stressor Biologis terhadap Kejadian Stres
Faktor stressor berhubungan dengan kejadian stress pada manusia (p value = 0,014). Hasil uji regresi logistik, dapat  dilihat  bahwa  faktor  stressor  biologis  berhubungan  terhadap  kejadian  stress  pada  mahasiswa  pascasarjana dalam  pengerjaan  tesis.  Mahasiswa  pascasarajana  yang  sedang  mengerjakan  tesis  yang  memiliki  faktor  stressor biologis  kuat  berisiko  3,263  kali  lebih  besar  dalam  mengalami  stress  berat  dibandingkan  dengan  mahasiswa pascasarjana yang mengejarkan tesis yang mempunyai faktor stressor biologis lemah.
Faktor  stressor  biologis  adalah  reaksi  fisiologis  yang  timbul  karena  adanya  kondisi  atau  dalam  hal  ini situasi  yang  dapat  mengancam  atau  berbahaya.  Unsur-unsur  yang  mempengaruhi  gejala  biologis  ini  terdiri  dari genetik,  pola  hidup,  status  kesehatan,  dan  riwayat  masa  lalu  (9).  Gejala  biologis  (fisik)  dari  stres  yang  dialami individu salah satunya yaitu sistem imun tubuh menurun yang ditandai dengan mudah terserang penyakit seperti sakit  kepala  dan  maag.  Gejala  fisik  yang  ditimbulkan  akibat  stres  dapat  berupa  jantung  berdebar,  nafas  sangat cepat,  dan  memburu  atau  terengah-engah,  mulut  kering,  lutut  gemetar,  suara  menjadi  serak,  perut  melilit,  nyeri kepala  seperti  diikat,  berkeringat  banyak,  merasa  gerah,  panas,  otot  tegang  (16).  Di  samping  hal  itu  gejala  fisik lainnya  juga  ditandai  dengan  gangguan  makan,  gangguan  tidur  dan  lain  sebagainya  (17).    Berdasarkan  hasil penelitian dari Arsaningtias (2017) menyebutkan bahwa faktor stressor biologis terhadap kejadian stress memiliki hubungan yang kuat dengan p value = 0,0001 (18). Hal ini juga sejalan dengan penelitian dari Sudarya et al (2014) yang menjelaskan bahwa faktor internal dalam hal ini kondisi fisik, perilaku, minat, kecerdasan emosi, kecerdasan intelektual,  dan  kecerdasan  spiritual  signifikan  mempengaruhi  kejadian  stress  pada  mahasiswa  yang  sedang menyusun tugas akhir (19).
Peneliti  berasumsi  bahwa  mahasiswa  pascasarjana  yang  merasakan  stressor  biologi  (fisik)  dengan klasifikasi kuat dengan tingkat stres yang berat diakibatkan oleh kondisi fisik dari mahasiswa pascasarjana yang kurang fit selama penyusunan tesis seperti kurangnya istirahat, adanya aktivitas tambahan atau bekerja yang dapat menguras  energi  dan  tenaga,  bahkan  hingga  jam  makan  yang  tidak  teratur.  Hal  ini  diperparah  dengan  kondisi pandemik Covid-19 yang sedang terjadi.

## Faktor Stressor Psikologis terhadap Kejadian Stres
Pada  faktor  stressor  psikologis  berdasarkan  hasil  uji  regresi  logistik  dapat  dilihat  bahwa  faktor  stressor psikologis  berhubungan  terhadap  kejadian  stress  pada  mahasiswa  pascasarjana  dalam  mengerjakan  tesis. Mahasiswa  yang  memiliki  faktor  stressor  psikologi  kuat  mempunyai  kemungkinan  5,369  berisiko  lebih  besar mengalami  stress  berat  dibandingkan  dengan  mahasiswa  yang  memiliki  faktor  stressor  psikologi  lemah  dalam
mengerjakan tesis. Faktor psikologis meliputi kecerdasan, kemampuan komunikasi, kepribadian diri, pengalaman masa lalu, motivasi, kepercayaan diri, dan kontrol diri (9)
Dalam faktor stressor psikologi aspek yang diperhatikan berupa kognitif yang artinya  kondisi stres dapat mengganggu proses berpikir pada individu. Individu yang mengalami stres cenderung mengalami gangguan daya ingat,  perhatian,  dan  konsentrasi.  Selanjutnya  meliputi  emosi  yang  berarti  kondisi  stres  dapat  mengganggu kestabilan  emosi  individu.  Individu  yang  mengalami  stres  akan  menunjukkan  gejala  mudah  marah,  kecemasan yang  berlebihan  terhadap  sesuatu  hal,  merasa  sedih,  takut  dan  depresi.  Aspek  yang  terakhir  yaitu  tingkah  laku sosial  dimana  kondisi  stres  dapat  mempengaruhi  tingkah  laku  sehari-hari  dan  cenderung  negatif  sehingga menimbulkan  masalah  dalam  hubungan  interpersonal  seperti  perilaku  agresif,  menurunnya  kualitas  hubungan sosial dan tidak dapat mengontrol perilaku (15).
Hasil penelitian dari Sudarya et al (2014) menunjukkan bahwa kecerdasan intelektual adalah faktor yang paling  dominan  dalam  mempengaruhi  stres  pada  mahasiswa  yang  sedang  mengerjakan  tugas  akhir.  Hal  ini disebabkan  karena  mahasiswa  pada  umumnya  mempunyai  motivasi,  dukungan  baik  teman  sebaya  dan  keluarga, kemampuan  dalam  berkomunikasi,  kepribadian  diri,  kepercayaan  diri,  serta  teknik  dalam  penyelesaian  masalah yang  tidak  baik  sehingga  menjadi faktor  psikologis menjadi  sebuah  stressor  kuat (17).  Penelitian  ini juga  sesuai dengan  hasil  dari  Marbun  et  al  (2018)  yang  menunjukkan  bahwa  ada  pengaruh  yang  signifikan  antara  faktor kognisi terhadap stres, faktor emosional terhadap stress, serta ada pengaruh yang signifikan dari lingkungan fisik terhadap stress mahasiswa dalam penyusunan tugas akhir (20).
Peneliti  memiliki  asumsi  bahwa  mahasiswa  pascasarjana  yang  cenderung  merasakan  faktor  stressor psikologi pada tingkat yang kuat dengan tingkat stress berat diakibatkan karena mahasiswa mengalami penurunan motivasi ketika menyusun tugas akhir, melakukan kesalahan-kesalahan ringan di dalam dunia perkuliahan maupun lingkungan  mereka  tinggal,  kehilangan  minat  dan  merasa  jenuh  dengan  keadaan  sekarang  yang  mengharuskan kegiatan akademik baik belajar maupun bimbingan tesis secara langsung. Peralihan kegiatan yang dilakukan secara langsung menjadi daring karena dunia sedang berada di tengah pandemi Covid-19 yang mengharuskan semuanya dilakukan secara daring.

## KESIMPULAN
Penelitian  ini  menyimpulkan  bahwa  mahasiswa  pascasarjana  Fakultas  Kesehatan  Kesehatan  Masyarakat Universitas Indonesia angkatan 2019 mengalami stres berat sebanyak 54 orang (55,7%) dan stres ringan sebanyak 43  orang  (44,3%).  Setelah  dilakukan  uji  multivariat,  variabel  psikologi  menjadi  faktor  paling  dominan  yang berhubungan  dengan  kejadian  stres  dengan  OR  =  5,369  yang  artinya  mahasiswa  yang  memiliki  faktor  stressor psikologi kuat mempunyai kemungkinan 5,369 berisiko lebih besar mengalami stress berat dibandingkan dengan mahasiswa  yang  memiliki  faktor  stressor  psikologi  lemah.  Pada  variabel  biologi  menjadi  faktor  kedua  yang berhubungan dengan kejadian stres dengan OR = 3,263 artinya mahasiswa yang memiliki faktor stressor biologi kuat mempunyai kemungkinan 3,263 berisiko lebih besar mengalami stress berat dibandingkan dengan mahasiswa yang memiliki faktor stressor biologi rendah.

## DAFTAR PUSTAKA
1. Kemenkes R. Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2009 Tentang Kesehatan. 2009;(57):3.
2. KEMENKES RI. Situasi Kesehatan Jiwa Di Indonesia. InfoDATIN. 2019. p. 12.
3. Value THE, Mental OF, On I, Health M. Fact sheet on mental health. Philipp J Nurs. 1991;61(2):15–8.
4. Looker, T., dan Gregson O. Managing Stress: Mengatasi Stress Secara Mandiri. 2005;12 Suppl 1(9):1–29.
5. Ridner SH. Psychological distress: concept analysis. J Adv Nurs. 2004;45(5):536–45.
6. Barnes A, Montefuscio J. Role of Stress in Psychological Disorders. New York; 2016.
7. Supriyono S, Romaisyah L, Mawardi AI. Analisis Pengaruh Stres Mahasiswa Yang Mengerjakan Skripsi. J MEBIS (Manajemen dan Bisnis). 2019;4(2):87–93.
8. Lazarus  R,  Folkman  S.  Stress,  Appraisal,  and  Coping.  New  York:  Springer  Publishing  Company,  Inc.; 1984.
9. Stuard G. Principles and Practice Of Psychiatric Nursing. 10th ed. USA: Elseiver Mosby; 2013.
10. Afryan  M,  Saputra  O,  Lisiswanti  R.  Hubungan  Tingkat  Stres  Terhadap  Motivasi  Mahasiswa  dalam Menyelesaikan  Skripsi  pada  Mahasiswa  Tingkat  Akhir  Fakultas  Kedokteran  Universitas  Lampung.  J Agromedicine. 2019;6(1):63–7.
11. Eva EO, Islam MZ, Mosaddek ASM, Rahman MF, Rozario RJ, Iftekhar AFMH, et al. Prevalence of stress among medical students: a comparative study between public and private medical schools in Bangladesh. BMC Res Notes. 2015;8(1):1–7.

## 12. Stuard G. Buku Saku Keperawatan Jiwa. 5th ed. Jakarta: EGC; 2007.
13. Rahmayani  RD,  Liza  RG,  Syah  NA.  Gambaran  Tingkat  Stres  Berdasarkan  Stressor  pada  Mahasiswa Kedokteran  Tahun  Pertama  Program  Studi  Profesi  Dokter  Fakultas  Kedokteran  Universitas  Andalas Angkatan 2017. J Kesehat Andalas. 2019;8(1):103.
14. Suwartika I, Nurdin A, Ruhmadi E. Analisis Faktor Yang Berhubungan Dengan Tingkat Stress Akademik Mahasiswa. Soedirman J Nurs. 2014;9(3):173–89.
15. Kuesioner Depression Anxiety Stress Scale (DASS 42). (Dass 42):2–4.
16. Bandiyah S, Lukaningsih Z. Psikologi Kesehatan. Yogyakarta: Nuha Medika; 2011.
17. Sarafino EP, Smith TW. Health psychology: Biopsychosocial interactions. John Wiley & Sons; 2014.
18. Arsaningtias  RP.  Analisis  Faktor  Stresor  yang  Berhubungan  dengan  Stres  Mahasiswa  Program  Studi  s1 yang Melaksanakan Skripsi di Universitas Airlangga Surabaya. Universitas Airlangga; 2017.
19. Sudarya IW, Bagia IW, Suwendra IW. Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Stres Pada Mahasiswa Dalam Penyusunan Skripsi Jurusan Manajemen Undiksha Angkatan 2009. e-Journal Bisma Univ Pendidik Ganesha Jur Manaj. 2014;2(1):1–10.
20. Marbun APS, Arneliwati, Amir Y. Faktor- Faktor yang Mempengaruhi Stres Mahasiswa Program Transfer Keperawatan yang Sedang Menyusun Skripsi. Researchgate. 2018;1(1):446–59.