CICES ( Cyberpreneurship Innovative and Creative Exact and Social Science )
DOI: 10.33050/cices.v8i2.2105 ISSN: 2356-5209 pp. 138~148 Online ISSN: 2655-3058

## Pengaruh Media Sosial Terhadap Gaya Hidup Remaja
Ari Asmawati 1 , Adinda Firdhiya Pramesty *2 , Tasya Restiatul Afiah 3 1, 2, 3 Program Studi Sistem Informasi Fakultas Sains and Teknologi Universitas Raharja E-mail: 1 ariasmawati@raharja.info , *2 adinda.firdhiya@raharja.info ,
3 tasya.restiatul@raharja.info

## Abstrak
Media  sosial  berkembang  dengan  pesat  dikarenakan  setiap  orang  mampu  mempunyai media  sosial  seperti  Instagram.  Adanya  media  sosial  bagi  remaja  telah  memudahkan  mereka untuk  lebih  memahami  dunia  luar,  seperti  interaksi  antar  individu  maupun  kelompok. Namun, kehadiran  media  sosial  telah  memunculkan  perilaku  negatif  terhadap  gaya  hidup  remaja, membuat remaja tampil lebih individualistis, sehingga segera memicu sikap kurang kesadaran terhadap  lingkungan  yang  diinginkan.  Penggunaan  media  sosial  yang  tidak  tepat  dapat merusak  hubungan  antara  individu  dan  kelompok.  Menurut  pengamatan  awal,  banyak  remaja yang  menggunakan  gadget  dan  aktif  sebagai  pengguna  media  sosial,  beberapa  di  antaranya ingin  melihat  gaya  hidup  mewah  mereka  di  media  sosial.  Media  sosial  seolah  menjadi kebutuhan  pokok  dalam  keseharian  remaja.  Kebanyakan  remaja  cenderung  mengunggah  foto yang  menunjukkan  perilaku  boros  (hedonistik)  dan  arogan,  yang  dapat  merusak  hubungan sosial  remaja.  Dalam  pembahasan  ini,  penulis  bertujuan  memaparkan  temuan  dari  studi tentang  dampak  pengguna  media  sosial  terhadap  gaya  hidup  remaja.  Penulis  menggunakan metode penelitian kualitatif dan menggunakan media google form sebagai teknik pengumpulan data.

## Kata Kunci— Media; Sosial; Remaja

## Abstract
Social media is growing rapidly because everyone is able to have social media such as Instagram.  The  existence  of  social  media  for  teenagers  has  made  it  easier  for  them  to  better understand  the  outside  world,  such  as  interactions  between  individuals  and  groups.  However, the presence of social media has led to negative behavior towards adolescent lifestyles, making adolescents appear more individualistic, thus immediately triggering a lack of awareness of the desired  environment.  Inappropriate  use  of  social  media  can  damage  relationships  between individuals  and  groups.  According  to  initial  observations,  many  teenagers  are  using  gadgets and  are  active  as  social  media  users,  some  of  whom  want  to  see  their  luxurious  lifestyle  on social  media.  Social  media  seems  to  be  a  basic  need  in  the  daily  lives  of  teenagers.  Most teenagers  tend  to  upload  photos  that  show  extravagant  (hedonistic)  and  arrogant  behavior, which can damage teenagers' social relationships. In this discussion, the authors aim to present the findings of a study on the impact of social media users on adolescent lifestyles. The author uses qualitative research methods and uses google form media as a data collection technique.
Keywords— Media; Social; Teenager
DOI: 10.33050/cices.v8i2.2105 ISSN: 2356-5209 pp. 138~148 Online ISSN: 2655-3058

## 1. PENDAHULUAN
Hubungan  sosial  ialah  suatu  syarat  dalam  aktivitas  sosial.  Ada  beberapa  syarat  yang harus dicapai dalam  melakukan hubungan yaitu komunikasi dan kontak sosial. Makin canggih, peralatan  komunikasi  memunculkan  peluang  untuk  semua  individu  agar  bisa  mengakses berbagai informasi berdasarkan yang diinginkan dan juga bisa berkomunikasi dengan gampang tanpa  harus  mempertimbangkan  waktu.  Masuknya  zaman  globalisasi,  remaja  ialah  golongan yang kerap kali memakai internet untuk browsing , mencari hiburan ataupun komunikasi dengan para teman di media sosial.
Media  sosial  ialah platform yang  menyajikan  banyak  sekali  fitur-fitur  didalamnya. Media  sosial  pun  mempunyai  berbagai  macam  bentuk  dan  fungsi  yang  didapat  oleh  para pemakainya.  Bila  tradisional  memakai  majalah  dan  radio  sebagai  media,  maka  internet digunakan  untuk  media  sosial.  Media  sosial  mengundang  siapa  saja  yang  tertarik  untuk bergabung  dan  berpartisipasi,  dengan  memberikan  masukan,  komentar,  dan  memberikan informasi  secara  terbuka  kepada  publik  dengan  waktu  yang  cepat  dan  tidak  terbatas.  Media sosial menghilangkan batasan sosial.
Berdasarkan laporan Digital 2020 yang dilansir We Are Social and Hootsuit oleh Kemp (2020), sekitar 175,4 juta penduduk Indonesia telah menggunakan internet, dan 160 juta sebagai pengguna media sosial yang aktif. Sebanyak 210,3 juta orang di antaranya berusia 13-17 tahun menduduki  peringkat  pertama  sebagai  pengguna  internet,  dan  menduduki  peringkat  ketiga dalam  menggunakan  media  sosial  (Kemp,  2020).  [1]  Keadaan  ini  harus  ditanggapi  dengan serius, karena usia dimana suatu perilaku cenderung berkembang adalah pada usia remaja. Dari sudut  pandang  sistem,  perilaku  manusia  diamati  ketika  efek  interaksi  di  dalam  dan  di  antara sistem  dikorelasikan.  Menurut  Von  Bertalanffy  sistem  terbagi  menjadi  2,  yaitu  sistem  tertutup (diisolasi  dari  sistem  lain  di  lingkungannya),  dan  sistem  terbuka  (selalu  berinteraksi  dengan sistem  lain).  Contoh  dari  sistem  tertutup  adalah  keluarga  dan  komunitas  yang  terisolasi  secara sosial dan geografis, sedangkan contoh dari sistem terbuka adalah jejaring internet (Hutchison et al., 2015). [2]
Hadirnya  internet  termasuk  media  sosial  seolah  menjadi  pembuka  gerbang  antar negaradi seluruh dunia (Saiful, 2019), memudahkan segalanya karena pasalnya dengan internet dalam kaitannya disini adalah media sosial semua informasi dan komunikasi bisa dengan sangat cepat  merebak  luas.  Dalam  sebuah  perubahan  yang  dilakukan  tentu  menginginkan  dampak positif yang signifikan, namun takdapat disangkal ia akan diiringi oleh dampak negatif dan salah satunya adalah cyberbullying (Agustina, 2019; Syah & Hermawati, 2018). [3] Pengguna jejaring sosial sebagian besar anak-anak dan remaja yang masiih memerlukan pengawasan  dari  orang  tua  dalam  menggunakannya  dikarenakan  selain  social  media  memiliki efek  dan  manfaat  positif  bagi  perkembangan  teknologi  dan  ilmu  pengetahuan,  seperti mempermudah  dalam  berkomunikasi,  mencari  dan  memperoleh  informasi,  mengembangkan hubungan, menambahkan teman, dll. Namun di lain sisi, media sosial pun memberikan dampak yang  negatif  untuk  remaja  dan  anak-anak,  salah  satunya  perubahan  sikap  yang  mereka tunjukkan setelah berjejaring sosial, diantaranya karena terlalu sibuk berjejaring sosial, dan juga melupakan kewajibannya, menumbuhkan rasa malas sebagai siswa.
Tidak  hanya  itu,  mereka  menjadi  tidak  peduli  dengan  lingkungan  dan  menjadi  egois dikarenakan  waktu  mereka  habis  di  internet.  Oleh  karena  itu,  sangat  penting  bagi  orang  tua untuk  membantu  dan  memantau  mereka  dalam  mempergunakan  media  sosial  supaya  mereka bisa menggunakan dan memanfaatkan media sosial secara bertanggung jawab dan bijak.
Dalam  menggunakan  media  sosial  ini  kita  bebas  untuk  bersekpresi  sebagaimana  yang ingin kita ungkapkan. Bebasnya menggunakan media sosial ini yang menjadi titik permasalahan dikalangan para remaja jaman sekarang. Pasalanya, para remaja ini kerap tidak menyadari akan Batasan  dalam  berekspersi  di  dalam  media  sosial  yang  mereka  punya.  Sering  kali  kesalahan- kesalahan seperti gaya hidup yang berlebihan di media sosial tersebut menjadi trend di kalangan sekarang ini. Media sosial sangat berpengaruh terhadap gaya hidup para pemakainya.
DOI: 10.33050/cices.v8i2.2105 ISSN: 2356-5209 pp. 138~148 Online ISSN: 2655-3058
Masa-masa remaja ialah masa-masa transisi karena saat itu, remaja sudah meninggalkan masa  kanak-kanak  tetapi  belum  pula  masuk  ke  masa  dewasa.  Dikalangan  remaja,  yang  super aktif  di  jejaring  sosial  pun  seringkali  meng- upload aktivitas  keseharian  mereka,  seolah memberikan  gambaran lifestyle mereka  yang  sedang  mencoba  mengikuti  trend  perubahan zaman.    Akan  tetapi  yang  mereka upload di  jejaring  sosial,  tidaak  selalu  memberi  gambaran sebenarnya  tentang  keadaan  asli  mereka.  Saat remaja  tadi  mengunggah  sisi  kehidupan  mereka yang  dipenuhi  dengan  kesenangan,  namun  tidak  sedikit  kenyataan  didalam  hidup  mereka, mereka  merasakan  kehampaan.  Karakter  yang  berbeda  dapat  ditunjukkan  oleh  semua  individu saat sedang berada didalam jagat maya maupun kenyataan.
Gaya  hidup  adalah  sebuah  pandangan  atau  tampilan  yang  kerap  ditunjukkan  oleh individu  dengan  tujuan  tertentu.  Gaya  hidup  yang  berlebihan  tentulah  sangat  tidak  disarankan karena  akan  menimbulkan  berbagai  macam  permaslahan  dalam  hidup  seperti  banyaknya  hal negatif  yang  dilakukan  oleh  individu  lain  Ketika  melihat  gaya  hidup  individu  yang  lainnya berlebihan. Akan ada rasa insecure serta rasa ingin memiliki gaya hidup yang berlebihan seperti yang ditunjukkan oleh individu yang lainnya.
Riset  ini  dilakukan  dengan  tujuan  agar  mengetahui  dan  menjelaskan  bagaimana  akibat dari  jejaring  sosial  terhadap  gaya  hidup  remaja  pada  masa  pertumbuhannya,  dan  juga  untuk mengetahui  bagaimana  pengaruhnya  terhadap  perilaku  remaja-remaja  yang  diakibatkan  oleh sosial  media.  Riset  ini  nantinya  menyajikan survei yang  dijalankan  untuk  mengetahui bagaimana pendapat para remaja dengan pengaruh media sosisal terhadap gaya hidup.

## 1.1. Literature Review
1. Penelitian  yang  dilakukan oleh Rifqi  Agianto, Anggi Setiawati, dan Ricky Firmansyah tahun  2020  pada  Jurnal  Teknologi  Informasi  Dan  Komunikasi  (TEMATIK)  yang berjudul “Pengaruh Media Sosial Instagram Terhadap Gaya Hidup Dan Etika Remaja”. Penelitian  ini  dilakukan  untuk  mengetahui  nbagaimana  pengaruh  Instagram  terhadap gaya  hidup  remaja.  Penelitian  menggunakan  jenis  pendekatan  kualitatif  metode deskriptif dengan melakukan survei atau kuisioner untuk mendapatkan data yang akurat dan terpercaya. [7]
2. Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Shalika  Fajrin  Triananda,  Dinie  Anggraeni  Dewi,  dan Yayang  Furi  Furnamasari  tahun  2021  pada  Jurnal  Pendidikan  Tambusai  yang  berjudul “Peranan  Media  Sosial  Terhadap  Gaya  Hidup  Remaja”.  Media  sosial  dapat  dengan mudah diakses  oleh siapapun dan kapanpun,  dan banyak pengaruh yang didapat dalam bersosial media salah satunya yaitu perubahan gaya hidup yang sering kali terjadi dalam diri remaja Ketika remaja tersebut melihat gaya hidup remaja yang lainnya. [8]
3. Penelitian yang dilakukan oleh Tri Bagoes Wisnu Hidayat, I Nengah Punia, dan Ni Luh Nyoman  Kebayantini  pada  tahun  2018  pada  Jurnal  Ilmiah  Sosiologi  (SOROT)  yang berjudul  “Peran  Media  Sosial  Terhadap  Perilaku  Konsumtif  Kaum  Remaja  Di  Desa Tegal  Kertha,  Kecamatan  Denpasar  Barat,  Kota  Denpasar”.  Penelitian  yang menggunakan jenis penelitian kualitatif ini menyimpulkan bahwa banyak dampak yang dihasilkan  dalan  menggunakan  media  sosial.  Karakter  yang  tidak  baik  pun  kerap  bisa didapatkan  Ketika  kita  tidak  mengkontrol  apa  yang  kita  konsumsi  dalam  bermedia sosial. [9]
4. Penelitian yang dilakukan oleh Laila Fazry dan Nurliana Cipta Apsari pada tahun 2021 pada  jurnal  “Pengaruh  Media  Sosial  Terhadap  Perilaku Cyberbullying di  Kalangan Remaja”.  Penelitian  ini  menggunakan  perspektif  sistem  dari  Hutchinson,  dan menghasilkan kesimpulan yang menunjukkan bahwa media sosial memberikan dampak yang  lumayan  besar  terhadap cyberbullying pada  remaja,  tidak  memandang  laki-laki maupun  perempuan,  tidak  juga  memandang  berapapun  usianya,  namun  peran  orang terdekat  serta  orang  tua  dalam  menuntun  remaja  sangatlah  dibutuhkan  agar
DOI: 10.33050/cices.v8i2.2105 ISSN: 2356-5209 pp. 138~148 Online ISSN: 2655-3058
meminimalisir  penggunaan  social  media  bermasalah  yang  nantinya  akan  berpengaruh kepada cyberbullying . [10]
5. Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Winda  Fronika  pada  tahun  2019  pada  Jurnal  Ilmu Pendidikan  Negeri  Padang  yang  berjudul  “Pengaruh  Media  Sosial  Terhadap  Sikap Remaja”. Penelitian yang menggunakan jenis kualitatif karena peneliti ingin mendalami sebuah  fakta  tentang  topik  tersebut  dan  ingin  mendalami  apa  saja  gejala  atau  dampak yang dipengaruhi media sosial terhadap sikap remaja. [11]
6. Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Wilga  Secsio  Ratsja  Putri,  Nunung  Nurwati,  dan Meilanny  Budiarti  pada  tahun  2016  pada  Jurnal  Prosiding  Penelitian  dan  Pengabdian kepada Masyarakat yang berjudul “Pengaruh Media Sosial Terhadap Perilaku Remaja”. Penelitian ini menjelaskan bahwa para remaja menjadi hiperaktif terhadap sosial media seperti  contohnya  para  remaja  memposting  gaya  hidup  mereka.  Tidak  jarang  dari mereka memulih memposting itu karna para remaja tersebut merasa kesepian. [12]
7. Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Zahriyanti  Zubir  dan  Yuhafliza  pada  tahun  2019  pada Jurna; Pendidikan Almuslim yang berjudul “Pengaruh Media Sosial terhadap Anak dan Remaja”. Penelitian ini dilakukan dengan cara Library Research yang dimana penelitian ini  diperuntukkan  membaca  dan  mempelajari  buku-buku  dan  metode  penelitiannya menggunakan Study Literature. [13]
Penelitian  yang  dilakukan  oleh  peneliti  saat  ini  memiliki  perbedaan  dengan  penelitian yang  disebutkan  diatas. Penelitian ini  menggunakan  metode penelitian  menggunakan kuisioner google  form yang  dimana  kuisioner  ini  diisi  oleh  para  remaja  yang  kemudian  hasilnya  dibuat dalam  bentuk  diagram  untuk  menentukan  apakah  media  sosial  mempengaruhi  gaya  hidup remaja atau tidak.

## 2. METODE PENELITIAN
Informan  Sugiyono  (2019)  menjelaskan  bahwa  metode  penelitian  kualitatif  ialah  suatu metode  penelitian  yang  dipergunakan  untuk  meneliti  di  kondisi  objek  yang  natural,  dimana peneliti  disebut  sebagai  kunci  utama  dan  teknik  pengumpulan  datanya  dilakukan  melalui  cara triangulasi  (digabungkan),  analisis  data  bersifat  induktif,  dan  hasil  riset  pendekatan  kualitatif lebih mengutamakan arti dibandingkan penyamarataan. [4].
Penulis  memilih pendekatan kualitatif untuk  menggali gejala, dan kasus dampak sosial media  terhadap  gaya  hidup  remaja-remaja  dalam  konteks spatiotemporal ,  maupun  dalam lingkungan  remaja.  Penulis  ingin  hasil  temuannya  dalam  bentuk  rekapitulasi  yang  lebih  erat, dan  sulit  untuk  dibuktikan  dengan  cara  kuantitatif  dan  tidak  perlu  mengolah  dataa  statistik. Temuan  kualitatif  yang  penulis  butuhkan  adalah  informasi  mendalam  tentang  dampak  sosial media buat remaja tersebut.
Penulis  menetapkan  kuisioner  dalam  bentuk google  form sebagai  teknik  pengumpulan data  pada  riset  ini,  yang  akan  dibagikan  kepada  beberapa  teman  atau  kerabat  yang  memenuhi kriteria  untuk  mengisi  kuisioner,  mulai  dari  remaja-remaja  di  usia  awal  (12-15tahun)  hingga remaja-remaja di usia akhir (18-21tahun).
Kuisioner  yang  digunakan  adalah  jenis  kuisioner  tertutup,  yaitu  kuisioner  yang dibagikan  kepada  responden  dengan  pertanyaan  yang  mengharuskan  menjawab  secara  singkat serta responden bisa menyaring satu dari beberapa opsi jawaban yang suah di sediakan. Data ini akan diperoleh melalui:

## 2.1. Populasi dan Sampel
Infroman  Sugiyono  (2019)  menjelaskan  bahwa  “Populasi  ialah  kawasan  generalisasi, terdiri  dari:  objek  /  subjek  yang  memiliki  kuantitas  dan  karakter  tertentu”  [5]  yang  penulis
DOI: 10.33050/cices.v8i2.2105 ISSN: 2356-5209 pp. 138~148 Online ISSN: 2655-3058
tentukan agar dapat dipelajari dan ditarik  kesimpulan.  Pada riset ini, yang  merupakan populasi ialah remaja usia 12-21 tahun yang aktif memakai media sosial dalam kehidupan sehari-hari.
Informan Sugiyono (2019) mengatakan bahwa “Sampel ialah pecahan dari total dan ciri khas  yang  populasi  tersebut  miliki.  Tata  cara  mengambil  sampel  yang  dipakai  dalam  riset  ini ialah non-probability lewat metode purposive sampling ” [6]. Metode purposive sampling ialah metode menentukan sampel dengan cara dipertimbangkan.
Sugiyono  (2019:143)  menerangkan  bahwa  30  sampai  dengan  500  sampel  ialah  skala sampel  yang  layak  untuk  digunakan  dalam  riset  ini.  Berdasarkan  hal  diatas,  sample  yang digunakan  pada  riset  ini  yaitu  sebanyak  55  remaja  yang  menggunakan  media  sosial  dengan tingkatan usia 12-21 tahun yang termasuk dalam populasi.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 3.1. Media Sosial
Singkatnya,  media  dapat  digambarkan  sebagai  bentuk  komunikasi  seperti  yang didefinisikan selama ini. Dari semua definisi yang ada memiliki kecenderungan yang mirip saat merujuk pada istilah media, yang akan muncul sebagai sarana untuk mengiringi teknologi.
Menurut  Rulli  Nasrullah  (2017),  Media  sosial  adalah  medium  internet  yang memungkinkan pengguna mempresentasikan dirinya maupun berinteraksi, bekerjasama, berbagi informasi dengan pengguna lain, dan membentuk ikatan social secara virtual. [14]
Media  sosial  dapat  diartikan  sebagai  alat  atau  aplikasi  komunikasi  berbasis  web  yang memungkinkan  penggunanya  untuk  saling  berinteraksi  dengan  berbagi  atau  mengakses informasi  yang  ada.  Di  media  sosial  terdapat  fitur-fitur  seperti  akun  pengguna,  halaman  profil pengguna, teman, pengikut, hashtag, timeline, personalisasi, komentar dan notifikasi.
Van  Dijk  dalam  Nasrullah  (2015)  menyatakan  bahwa  media  sosial  adalah  platform media  yang  memfokuskan  pada  eksistensi  pengguna  yang  memfasilitasi  mereka  dalam beraktifitas  maupun  berkolaborasi.  Karena  itu  media  social  dapat  dilihat  sebagai  medium (fasilitator)  online  yang  menguatkan  hubungan  antar  pengguna  sekaligus  sebuah  ikatan  sosial.
[15]
Melalui  kemajuan  teknologi  internet  dan  telepon  genggam  saat  ini,  media  sosial  juga berkembang  pesat.  Sekarang  untuk  mengakses  media  sosial,  Anda  dapat  melakukannya  kapan saja dan di mana saja hanya dengan bermodal ponsel genggam.
Begitu  cepatnya  masyarakat  mengakses  media  sosial,  tidak  hanya  masyarakat  dari kalangan  negara  maju  saja  tetapi  banyak  juga  dari  negara  Indonesia,  telah  memunculkan fenomena arus informasi yang signifikan. Karena kecepatannya dalam meangkese, media sosial juga  mulai  mengambil  alih  peran  media  massa  tradisional  dalam  menyebarkan  berita  yang sedang trend .
Berbagai media sosial tersebut memiliki kelebihan tersendiri dalam hal menarik banyak pemakainya,  karena  media  social  banyak  menawarkan  kemudahan  yang  membuat  para remaja senang menghabiskan waktu atau berselancar di dunia maya.

## 3.1.1.  Fungsi Dari Media Sosial Antara Lain:
1. Sebagai  sarana  untuk  mengekspresikan  apa  yang  sedang  dirasakan  oleh  para penggunanya
2. Sebagai alat promosi yang digunakan para penjual yang menjual berbagai produknya
3. Sebagai tempat bersosialisasi yang mudah
4. Sebagai sarana untuk mengetahui kabar serta info terkini tentang seseorang
5. Sebagai  tempat  untuk  menunjukkan  ide  kreatif  seseorang  seperti  menunjukkan  hasil karya yang telah dibuat olehnya
DOI: 10.33050/cices.v8i2.2105 ISSN: 2356-5209 pp. 138~148 Online ISSN: 2655-3058

## 3.1.2.  Kelebihan Media Sosial Antara Lain:
1. Mempermudah seseorang dalam menjalin silaturahmi dengan orang yang dituju
2. Bisa menjadi sarana promosi dalam usaha bisnis
3. Bisa mendapatkan banyak teman dengan menggunakan media sosial
3.1.3.  Kelemahan Media Sosial Antara Lain:
1. Sering kali  digunakan oleh  oknum-oknum  yang tidak  bertanggungjawab untuk  menipu seseorang dan kejahatan kriminal lainnya
2. Banyak sekali akun palsu atau fake account yang mengatasnamakan seseorang sehingga terjadinya pencemaran nama baik

## 3.2. Gaya Hidup
Gaya  hidup  ialah  sebutan  yang  sedang  terkenal  di  masyarakat  sekarang  ini.  Mengikuti kemajuan  zaman,  hal  itu  selalui  malalui  perubahan.  Akan  terlihat  perbedaan  antara  generasii, bila  diperhatikan.  Gaya  hidup  dan  penampilan  tidak  begitu  diperhatikan  oleh  orang  orang  di zaman  terdahulu.  Yang  lebih  diperhatikan  oleh  mereka  ialah  kebutuhan-kebutuhan  pokok dibandingkan dengan penampilan. Memang, sudah berbeda bila dilihat dari culture , yang mana dahulu  semuanya  sudah  disusun  oleh  berbagai  macam  peraturan  sedemikian  yang  begitu mengikat, tidak begitu terlihat tetapi lumayan berdampak.
Menurut  Sutisna  dalam  Heru  Suprihhadi  (2017)  gaya  hidup  secara  luas  didefinisikan sebagai cara hidup  yang diidentifikasi  oleh bagaimana orang lain  menghabiskan waktu mereka dilihat dari pekerjaan, hobi, belanja, olahraga, dan kegiatan sosial serta ketertarikan terdiri dari makanan, mode, keluarga, rekreasi dan juga argumen terdiri dari mengenai diri mereka sendiri, masalah-masalah  sosial,  bisnis,  dan  produk.  Gaya  hidup  mencakup  sesuatu  yang  lebih  dari sekedar kelas sosial ataupun kepribadian seseorang. [16]
Dalam  berbagai  macam  barang,  ketertarikan  manusia  mempengaruhi  gaya  hidup  serta barang  yang  dibeli  oleh  mereka,  mencerminakan  pula  gaya  hidup  itu.  Model  hidup  setiap individu  yang  dicurahkan  didalam  opini,  minat,  dan  aktivitasnya  merupakan  gaya  hidup  setiap individu.  Gaya  hidup  hakikinya  ialah  model  setiap  orang  saat  mereka  mengatur  uang  dan waktunya. Pola konsumsi seseorang pada akhirnya ditentukan oleh gaya hidup yang  mengubah sikap seseorang.
Gaya  hidup  erat  kaitannya  dengan  kembang  pesatnya  zaman  serta  teknologi.  Gaya hidup  merupakan  usaha  untuk  eksis  dengan  cara-cara  tertentu  yang  memiliki  perbedaan  dari setiap kelompok lain. Individu memilih seperangkat perilaku dan representasi yang sesuai untuk mereka  dan  tidak  cocok  untuk  ditampilkan  di  ruang  sosial,  berdasarkan  pengalaman  mereka sendiri  dibandingkan  dengan  realitas  sosial.  Salah  satu  ciri  yang  merekat  dalam  cara  hidup masyarakat  zaman  modern  adalah  instan  dalam  hal  memenuhi  semua  kebutuhan  dalam hidupnya.  Manusia  pada  zama  sekarang  semakin  banyak  yang  mengidamkan  hal-hal  yang berbau  instan.  Ciri  seperti  inilah  yang  menjadikan  dampak  negative  atau  kurang  baik  pada  era modern ini.
Menurut  Sutisna  dalam  Heru  Suprihhadi  (2017)  Gaya  hidup  akan  berkembang  pada masing-masing  dimensi activity,  interest,  opinion atau  AIO  (aktivitas,  minat,  opini).  AIO merupakan salah satu alat ukur dari gaya hidup. Aktivitas ( activity ) merupakan wujud dari aksi atau  tindakan  seseorang,  minat  ( interest )  merupakan  derajat  kesenangan  yang  menyertai perhatian  khusus  dan  berkelanjutan  pada  objek,  dan  opini  ( opinion )  merupakan  jawaban  yang berupa  tulisan  sendiri  atau  tulisan  yang  diberikan  oleh  seseorang  sebagai  respon  terhadap stimulasi  berupa  pertanyaan.  Opini  digunakan  untuk  menjelaskan  interpretasi,  harapan,  dan evaluasi. [17]
DOI: 10.33050/cices.v8i2.2105 ISSN: 2356-5209 pp. 138~148 Online ISSN: 2655-3058

## 3.3. Remaja
Dikutip  dari  Jurnal  Reforma  (2017)  remaja  sedang  berada  didalam  status  interim sebagai hasil dari posisi yang diberikan oleh orang tua dan sebagian lagi didapat  melalui upaya sendiri  yang  nantinya  memberi  prestise  tertentu  pada  mereka.  Status  ini  berhubungan  dengan masa  peralihan  yang  timbul  sesudah  pemasakan  seksual  (pubertas).  Masa  peralihan  tersebut diperlukan  untuk  mempelajari  remaja  mampu  memikul  tanggung  jawabnya  nanti  dalam  masa dewasa.  Oleh  sebab  itu  suatu  pendidikan  yang  emansi  patoris  akan  membantu  remaja  untuk melepaskan status interimnya supaya ia dapat menjadi dewasa yang bertanggung jawab. [18]
Hingga kini, remaja sering  kali dikenal  dengan anak  yang  sedang berada di usia SMP. Penjelasan  tersebut  memang  tidak  sepenuhnya  salah,  tetapi  bisa  dibilang  kurang  tepat  juga. Pengertian dari remaja lebih lapang  dari itu. Di lain sisi, ada juga beberapa tahapan pada masa perkembangan remaja yang dapat orang tua awasi. Agar, apabila terdapat sebuah masalah pada perkembangannya, orang tua dapat segera memahaminya.
Menurut World Health Organization (2018), remaja adalah penduduk  yang berusia 10- 19  tahun.  Menurut  Peraturan  Menteri  Kesehatan  Republik  Indonesia  Nomor  25  Tahun  2014, remaja  adalah  penduduk  yang  berusia  10-18  tahun  dan  menurut  Biro  Kependudukan  dan Keluarga Berencana (BKKBN) tentang remaja usia 10-24 tahun dan belum menikah (Kemenkes RI, 2012).
Perbedaan definisi ini  menunjukkan bahwa tidak ada konsensus umum tentang batasan kelompok  usia  remaja.  Namun,  masa  remaja  dikaitkan  dengan  transisi  dari  masa  kanak-kanak ke  dewasa.  Masa  ini  merupakan  masa  persiapan  menuju  masa  dewasa,  yang  akan  melalui beberapa  tahap  perkembangan  penting  dalam  kehidupan.  Selain  kematangan  fisik  dan  seksual, remaja juga melalui tahapan kemandirian sosial dan ekonomi, pembentukan identitas, perolehan kecakapan  hidup  orang  dewasa,  dan  kemampuan  bernegosiasi  (World  Health  Organization, 2015 Abstract Reasoning).

## 3.4. Remaja Yang Memiliki Media Sosial
Gambar 1. Grafik Remaja yang memiliki media sosial
Diagram  diatas  menunjukkan  bahwa  dari  52  responden,  52  orang  (100%)  memiliki media sosial.
DOI: 10.33050/cices.v8i2.2105 ISSN: 2356-5209 pp. 138~148 Online ISSN: 2655-3058

## 3.5. Media Sosial Yang Sering Digunakan
Gambar 2. Grafik Media sosial yang sering digunakan
Diagram  diatas  menunjukkan  dari  52  responden,  sebanyak  32  orang  (63%)  memilih Instagram sebagai media sosial yang sering digunakan. Faktor yang mempengaruhi diantaranya adalah  karena  media  sosial  instagram  mudah  di  akses  dimana  pun  kita  berada.  Selain  itu, instagram  memiliki  fitur  pengunggah  foto  dan  video  berdurasi  pendek.  Melalui  fitur  yang disediakan  oleh  media  sosial  instagram,  para  remaja  pun  dapat  menggunakannya  untuk menambah wawasan atau ilmu yang mungkin di dapatkan dari infromasi-informasi yang di lihat melalui  instagram  dan  kemudian  di  terapkan  dalam  kehidupan  sehari-hari.  Hal  tersebut  yang membuat instagram diminati oleh remaja.

## 3.6. Pengaruh Media Sosial Terhadap Gaya Hidup Remaja
Gambar 3. Grafik Pengaruh media sosial terhadap gaya hidup remaja
Diagram  diatas menunjukkan  dari 52 responden, sebanyak 48 orang (92%)  menyetujui bahwa media social dapat berpengaruh dengan gaya hidup para remaja.
DOI: 10.33050/cices.v8i2.2105 ISSN: 2356-5209 pp. 138~148 Online ISSN: 2655-3058

## 3.7. Pengaruh Media Sosial Bagi Kehidupan Sehari-Hari
Gambar 4. Grafik Pengaruh media sosial bagi kehidupan sehari-hari
Berdasarkan diagram diatas menunjukkan dari 52 responden, sebanyak 23 orang (45%) menjadi  lebih  konsumtif.  Karena  sebagian  orang  menggunakan  media  sosial  untuk  berbelanja kebutuhan sehari-hari ataupun kebutuhan yang  lainnya. Jika dilihat dari penggunanya terutama untuk  remaja,  mereka  cenderung  membeli  barang-barang  melalui  sosial  media  disebabkan karena faktor harga yang bisa lebih murah dibandingkan dengan membeli barang langsung yang ada di toko.
Di  antara  keempat  indikator  yang  diturunkan  menjadi  pertanyaan  untuk  di  jawab responden  berdasarkan  teori  media  baru  dengan  indikator  ( Selectivity,  Intentionally, Utilitarianism,  Involvement ).  Atau  kemampuan  memilih,  kesengajaan,  pemanfaatan, keterlibatan  serta  dua  indikator  lain  berdasarkan  teori  gaya  hidup,  kegiatan,  minat,  dan  opini atau  dampak  yang  muncul  empat  indikator  yang  menurunkan  pertanyaan  yang  di  jawab  oleh responden  tersebut  menemukan  bahwa remaja  lebih  condong  atau  menggunakaan  media  sosial instagram  dari  pada  media  sosial  yang  lain  terlebih  lagi  terhadap  media  sosial  facebook  yang hanya  sedikit  pengunannya,  serta  responden  memilih  informasi-informasi  yang  membuka wawasan  terhadap  perubahan  tingkah  laku  atau  perubahan  gaya  hidup  sehari-hari  karena informasi-informasi yang ada dalam media sosial instagram.
Dengan  melihat  analisa  diatas  itu  dapat  disimpulkan  bahwa  setiap  para  remaja  yang memilih  media  sosial  instagram  yang  bertujuan  untuk  mendirikan  usaha  ataupun  hanya  untuk sekedar  mengekspresikan  dirinya  yang  memiliki  perubahan  pada  tingkah  laku  yang  dapat membuat gaya hidup para remaja tersebut mengalami perubahan.

## 4. KESIMPULAN
Kesimpulan  ini  dapat  diambil  dari  hasil  penelitian  dan  diskusi  tentang  dampak  media sosial terhadap gaya hidup remaja.
1. Hasil  variabel  disajikan  dengan  cara  penyebaran  kuesioner,  dan  tanggapan  responden sebagian  besar  menunjukkan  bahwa  setiap  orang  memiliki  media  sosial  dan  setuju dengan  perubahan  gaya  hidup  remaja.  Hal  ini  ditunjukkan  dengan  mendapatkan  skor yang tinggi.
DOI: 10.33050/cices.v8i2.2105 ISSN: 2356-5209 pp. 138~148 Online ISSN: 2655-3058
2. Hasil  dari  analisa  data  yang  ditentukan  dengan  melihat  koefisien  (R  Square)  itu menunjukkan  bahwa  pengaruhnya  sebesar  92%  yang  mempunyai  pengaruh  kuat. Sisanya yaitu 8% yang dimana factor lain yang memberi pengaruhnya.
3. Dari hasil Analisa dan pembahasan diatas maka dapat disimpulkan bahwa media sosial mempunyai korelasi yang kuat dengan gaya hidup remaja masa kini.

## 5. SARAN
Penelitian ini menjadi pengingat bagi para remaja agar kedepannya para remaja menjadi paham bahwa gaya hidup  yang  ditonjolkan pada media sosial itu  harus ada batasannya karena jika  gaya  hidup  berlebihan  itu  akan  mengakibatkan  beberapa remaja  lainnya  merasa insecure . Diharapkan kepada para remaja yang mempunyai media sosial dapat menjalankan media sosial tersebut sesuai dengan fungsinya.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] A’yun,  F.  Q.  2021.  Pengaruh  Media  Sosial  Pada  Perubahan  Perilaku  Remaja. Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.
[2] Fazry, L., Apsari, N. C. 2021. Pengaruh Media Sosial Terhadap Perilaku Cyberbullying di  Kalangan  Remaja.  Jurnal  Pengabdian  dan  Penelitian  Kepada  Masyarakat  (JPPM), Vol. 2 No. 2
[3] Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
[4] Agianto, R., Anggi S., dan Ricky F. 2020. Pengaruh Media Sosial Instagram Terhadap Gaya  Hidup  Dan  Etika  Remaja.  Jurnal  Teknologi  Informasi  Dan  Komunikasi,  Vol.  7 No. 2
[5] Triananda, S. F., Dinie A. D., dan Yayang, F. F. 2021. Peranan Media Sosial Terhadap Gaya Hidup Remaja. Jurnal Pendidikan Tambusai, Vol 5 No. 3
[6] Hidayat,  T.  B.  W.,  I  Nengah  P.,  Ni  Luh  N.  K.  2018.  Peran  Media  Sosial  Terhadap Perilaku  Konsumtif  Kaum  Remaja  Di  Desa  Tegal  Kertha,  Kecamatan  Denpasar  Barat, Kota Denpasar. Jurnal Ilmiah Sosiologi, Vol. 1 No. 1
[7] Fazry, L., Apsari, N. C. 2021. Pengaruh Media Sosial Terhadap Perilaku Cyberbullying di  Kalangan  Remaja.  Jurnal  Pengabdian  dan  Penelitian  Kepada  Masyarakat  (JPPM), Vol 2. No. 1
[8] Fronika,  Winda.  2019.  Pengaruh  Media  Sosial  Terhadap  Sikap  Remaja.  Jurnal  Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang
[9] Putri,  W.  S.  R.,  Nunung  N.,  Meilanny  B.  2016.  Pengaruh  Media  Sosial  Terhadap Perilaku Remaja. Jurnal Prosiding Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Vol. 3 No. 1
[10] Zubir, Zahriyanti. Yuhafliza. 2019. Pengaruh Media Sosial Terhadap Anak dan Remaja. Jurnal Pendidikan Almuslim, Vol. 7 No. 1
DOI: 10.33050/cices.v8i2.2105 ISSN: 2356-5209 pp. 138~148 Online ISSN: 2655-3058
[11] Mailoor,  A.,  Senduk,  J.J.,  Londa,  J.W.  2017.  Pengaruh  Penggunaan  Media  Sosial Snapchat  Terhadap  Pengungkapan  Diri  Mahasiswa  Jurusan  Ilmu  Komunikasi  Fakultas Ilmu Sosial Dan Politik Universitas Sam Ratulangi, Vol 6. No. 1
[12] Mailoor,  A.,  Senduk,  J.J.,  Londa,  J.W.  2017.  Pengaruh  Penggunaan  Media  Sosial Snapchat  Terhadap  Pengungkapan  Diri  Mahasiswa  Jurusan  Ilmu  Komunikasi  Fakultas Ilmu Sosial Dan Politik Universitas Sam Ratulangi, Vol 6. No. 1
[13] Setiadi,  A.  2017.  Pemanfaatan  Media  Sosial  Untuk  Efektifitas  Komunikasi.  Jurnal AMIK BSI Karawang.
[14] Karim, A.B. 2018. Pengaruh Gaya Hidup dan Kualitas Pelayanan Terhadap Keputusan Pembelian  (Studi  pada Café  and  Resto di  Kota  Malang).  Skripsi  Jurusan  Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.
[15] Fatmawaty.  R.  2017.  Memahami  Psikologi  Remaja.  Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu Pendidikan, UNISLA. Jurnal Reforma, Vol 6 No. 2