http://ejournal.urindo.ac.id/index.php/PAMAS

## Penyuluhan Manfaat Pendidikan Tinggi dan Penelitian di Dalam dan Luar Negeri
Aditiya Harjon 1 , Ignatius Budi Sutanto Hadisujoto 1 , Kushendarsyah Saptaji 1 , Iwan Setiawan 1 , Wandy Wandy 2
1. Prodi Teknik Mesin, Fakultas Teknik dan Teknologi Universitas Sampoerna 2. Prodi Ilmu Komputer, Fakultas Teknik dan Teknologi Universitas Sampoerna Email: aditiya.harjon@sampoernauniversity.ac.id

## Abstrak
Ragam  program  studi  yang  ada  di  Perguruan  Tinggi  patut  untuk  diperkenalkan sejak  dini  kepada  siswa-siswi  SMP.  Adik-adik  di  SMP  Jame  Pekojan  diharapkan  memiliki wawasan  dan  tatanan  dalam  menggapai  masa  depan  di  bidang  akademik,  lalu  dapat berlanjut ke dunia kerja seuai dengan keinginan, kemampuan, minat, dan bakat. Beasiswa merupakan  salah  satu  solusi  bagi  adik-adik  yang  ingin  melanjutkan  pendidikan  ke Perguruan  Tinggi.  Guna  mendapatkan  beasiswa,  adik-adik  di  SMP  Jame  Pekojan  perlu mempersiapkan diri, berupaya lebih giat, dan berprestasi. Penelitian adalah salah satu dari ragam aktivitas yang berada di dunia Pendidikan Tinggi. Topik penelitian kian beragam dan kian  spesifik,  aktivitas penelitian juga  patut  untuk  diinformasikan  kepada  adik-adik siswa- siswi.  Penelitian  juga  adalah  jalan  yang  memudahkan  untuk  medapatkan  beasiswa. Diharapkan dengan penyuluhan kali ini dapat meningkatkan wawasan adik-adik siswa-siswi di SMP Jame Pekojan mengenai arti penting dan manfaat Pendidikan Tinggi dan Penelitian di masa yang akan datang.
Kata Kunci : Pendidikan Tinggi, Perguruan Tinggi, Penelitian, Beasiswa

## Abstract
The variety of study programs in higher education should be introduced early stage of junior high school students. Students at SMP Jame Pekojan are expected to have insight in order to reach academic future and then into the workforce based on students’ desires, interests,  talents,  and  abilities.  Scholarship  is  one  solution  for  students  who  want  to continue  their  study  to  Higher  Education.  To  have  the  scholarship,  students  need  to prepare  themselves,  try  harder,  and  achievers.  Research  is  one  of  various  activities  in higher education fields. Research topics are increasingly diverse and getting more specific, research activities are also need to be informed to the students. Research is also an easier way  to  get  a  scholarship.  It  is  expected  that  this  counseling  can  give  more  insights  to students at SMP Jame Pekojan regarding the importance and benefits of Higher Education and Research in the future.
Keywords : Higher Education, University, Research, Scholarship

## PENDAHULUAN
Partisipasi  masyarakat  Indonesia  di  pendidikan  tingkat  tersier  dirasakan  perlu. Rasio  pendaftaran  bruto  tingkat  sekunder  di  tahun  2018  adalah  sebesar  88,91%  [6].
Adapun  pada  tahun  yang  sama  rasio  pendaftaran  bruto  untuk  pendidikan  tersier  adalah 36,31%  [6],  dengan  jumlah  murid  SMA,  SMK,  dan  MA  sebesar  21.807.036  [1].  Hal  ini menunjukkan  bahwa  perlu  lebih  banyak  partisipasi  dari  pendidikan  sekunder  untuk melanjutkan jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
Tentu  banyak  banyak  faktor  yang  mungkin  menyebabkan  perbedaan  angka  ini begitu jauh. Terdapat 4.670 Perguruan Tinggi di Indonesia di tahun 2018 [4] dengan ragam jumlah  Program  Stud   seban a    28.551   [5]  yang  dapat  dipilih  lulusan  siswa-siswi  sesuai dengan  keinginan,  kemampuan,  minat,  dan  bakat.  Jumlah  ini  tentu  menjadi  ruang  serap potensial  as a a at da   t n  at  end d  an se unde   e  end d  an t n  at te s e
Status sosial ekonomi orangtua  memiliki  pengaruh  pada  minat  melanjutkan  studi ke  Pendidikan  Tinggi  [3].  Penelitian  merupakan  salah  satu  faktor  pendukung  guna mendapatkan  beasiswa  agar  siswa-siswi  mendapatkan  kesempatan  melanjutkan pendidikan  ke  jenjang  yang  lebih  tinggi.  Sumber  dana  Pengeluaran  Domestik  Bruto  Riset dan  Penelitian  di  tahun  2018  saat  ini  paling  besar  dikeluarkan  oleh  Pemerintah  yang mencapai  89,49%,  kemudian  oleh  Perusahaan  sebesar  6,8%  dan  kemudian  Pendidikan Tinggi sebesar 2,65% [7]. Cukup kesempatan untuk siswa-siswi meraih beasiswa pada area ini.
Beragam  cara  dalam  mengenalkan  Pendidikan  Tinggi  kepada  siswa-siswi,  dan sebaiknya  hal  ini  dilakukan  dari  sejak  dini  agar  dapat  diarahkan  dengan  baik  dan  benar guna  mendapatkan  kualitas  pendidikan  yang  lebih  baik.  Akses  Internet  dan Keluarga/Teman  memiliki  peran  yang  cukup  signifikan  dalam  mengenalkan  Perguruan Tinggi [8]. Penyuluhan juga merupakan salah satu cara yang dirasa pantas untuk ditempuh.
SMP Jame Pekojan berlokasi di Kelurahan Pekojan, Kecamatan Tambora  – Jakarta Barat  [2].  Banyak  siswa-siswi,  Bapak-Ibu  Guru  dan  Kepala  Sekolah  yang  antusias berpartisipasi dalam penyuluhan mengenai manfaat pendidikan tinggi dan penelitian, agar siswa-siswi memiliki gambaran jalan yang akan ditempuh di masa yang akan datang.

## 1.1. NAMA KEGIATAN
Kegiatan ini bernama: Sesi Inspirasi - Manfaat Pendidikan Tinggi dan Penelitian di Dalam dan Luar Negeri.

## 1.2. MAKSUD DAN TUJUAN
Maksud  diselenggarakannya  Sesi  Inspirasi  ini  adalah  untuk  meningkatkan kesadaran siswa siswi SMP pada arti penting pendidikan tinggi dan gelar kesarjanaan, serta membangun minat siswa-siswi SMP pada penelitian.
Adapun tujuan diselenggarakannya Sesi Inspirasi ini adalah:
 Membangun  sarana  untuk  berbagi  pengalaman  bidang  akademik  dan  penelitian pada pendidikan tinggi di dalam dan luar negeri.
 Memberikan paparan kemungkinan beasiswa pendidikan dalam dan luar negeri.
 Membangun minat dasar dalam bidang studi dan penelitian tertentu.

## PELAKSANAAN KEGIATAN
Pengabdian kepada Masyarakat ini berlangsung pada:
Hari/Tanggal:  Senin, 12 Agustus 2019
Waktu: 8:00 – 12:00 WIB Tempat: SMP  Jame  Pekojan,  Jalan  Pengukiran  IV  No.  37,  RT.2/RW.2,  Kelurahan Pekojan,
Kecamatan Tambora, Jakarta Barat, DKI Jakarta

## 2.1. METODE KEGIATAN
Sesi Inspirasi ini memiliki motode kegiatan sebagai berikut:
 Berdiskusi bersama Kepala Sekolah,
bersama Kepala  Sekolah,  didiskusikan  tentang  seberapa  sering  paparan  informasi terkait  Perguruan  Tinggi,  Penelitian  dan  Beasiswa  kepada  siswa-siswi  SMP  Jame Pekojan.
 Sesi Inspirasi Interaktif dan Tanya Jawab,
sesi  ini  diisi  dengan  pemaparan  informasi  dari  nara  sumber  kepada  siswa-siswi mengenai  pengalaman  memulai  perkuliahan  baik  saat  di  dalam,  maupun  di  liar negeri. Sejumlah topik dibahas mulai dari persiapan, tantangan, tips dan trik, serta informasi  tentang  beasiswa  yang  tersedia.  Diinformasikan  juga  pengalaman perkuliahan di Strata 2 dan 3 di Amerika Serikat, Singapura dan Australia.
 Diskusi bersama Siswa dan Presentasi,
dalam  sesi  ini  siswa-siswi  SMP  Jame  Pekojan  diberikan  ruang  untuk  lebih  kreatif dalam mengekspresikan ide-ide tentang bagaimana persiapan, tips dan trik untuk dapat  berkuliah.  Siswa-siswi  disusun  berkelompok  atas  5  orang,  kemudian diberikan kertas karton kosong dengan spidol. Siswa-siswi diminta untuk sekreatif mungkin  dalam  menggambarkan  faktor-faktor  pendukung  dalam  mempersiapkan perkuliahan    berdasarkan  pada  paparan  yang  telah  diberikan  kepada  kepada mereka  pada  sesi  sebelumnya.  Selama  sesi  ini  berlangsung,  para  siswa  sangat antusias  dan  memberikan  tanggapan  positif  dari  rasa  ingin  tahu  yang  tinggi  para siswa. Sedikit waktu disisihkan bagi beberapa siswa untuk memungkinkan mereka berbagi impian dan apa yang perlu direncanakan dan dipersiapkan guna mencapai impian tersebut.
 Sesi Berbagi Informasi Beasiswa,
diluangkan kepada siswa-siswi tentang beberapa informasi beasiswa yang tersedia.
Daftar beasiswa yang disampaikan adalah beasiswa dalam dan luar negeri.
 Penutupan dan Foto Bersama,
Kami  mengakhiri  agenda  dengan  sesi  foto  bersama  para  Siswa,  Guru-Guru  dan Kepala Sekolah.

## 2.2. PARTISIPAN
Agenda Pengabdian kepada Masyarakat ini diikuti oleh:
 5 orang Dosen
 1 orang Kepala Sekolah
 4 orang Guru
 130 orang Siswa-Siswi
yang teralokasikan pada 3 ruang kelas yang dijadikan 1 pada SMP Jame Pekokan.

## 2.3. LUARAN
Luaran  dari  Sesi  Insipirasi  ini  adalah  perluasan  wawasan  siswa-siswi  SMP  Jame Pekojan mengenai Pendidikan Tinggi dan Penelitian baik di dalam maupun di luar negeri.

## HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN DAN EVALUASI

## 3.1. HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN
No Maksud dan Tujuan Keterangan 1.  Berbagi pengalaman arti penting Pendidikan Tinggi dan Penelitian Terealisasi 2.  Melibatkan siswa-siswi dalam proses interaksi guna menciptakan kreativitas Terealisasi 3.  Memberikan informasi beasiswa Pendidikan Tinggi baik di Dalam dan Luar Negeri Terealisasi 4.  Menginformasikan  ragam  rumpun  ilmu  dan  jurusan  pada  Pendidikan Tinggi kepada siswa-siswi Terealisasi 5.  Berbagi pengalaman apa saja yang harus dipersiapkan dalam menggapai jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Terealisasi 3.2. EVALUASI
 Faktor Pendukung
Berikut merupakan faktor pendukung yang teridentifikasi selama Sesi Inspirasi berjalan:
o Kepala  Sekolah,  Guru-Guru,  dan  siswa-siswi  antusias  berpartisipasi  pada acara ini dari awal hingga akhir.
o Administrasi  surat  menyurat  yang  mudah  dan  kondusif  untuk  ditempuh dalam penyelenggaraan agenda ini.
o Sistem  pengeras  suara  yang  mumpuni  memudahkan  nara  sumber menjangkau semua peserta.
 Faktor Penghambat
Selanjutnya, berikut ini merupakan faktor penghambat yang dirasakan selama Sesi Inspirasi berlangsung:
o Proyektor yang tersedia belum dilengkapi dengan layar.
o Merupakan tantangan untuk menarik perhatian 130 siswa.
o Siswa lebih terlibat aktif saat suatu aktivitas diberikan daripada fokus terhadap topik yang disampaikan. Perlu terus diingatkan untuk kembali fokus pada materi sesekali.

## DOKUMENTASI
di bawah ini adalah sejumlah dokumentasi dari Sesi Inspirasi yang telah dikumpulkan:
Gambar 1.
Siswa-Siswi Tengah Menyusun Mind-Map
Gambar 2.
Dosen-Dosen dan Partisipan Penyuluhan
Gambar 3.
Penyerahan Cendera Mata kepada Kepala Sekolah Gambar 4.
Sesi Foto Bersama Partisipan Penyuluhan

## SIMPULAN

## 5.1. KESIMPULAN
 Kami  telah  menanamkan  pemahaman  dan  ide-ide  positif  kepada  siswa-siswi bahwa  pendidikan  berkualitas  bukanlah  untuk  kalangan  tertentu,  tetapi  untuk siapa saja yang berani berupaya dan berjuang keras.
 Melalui sesi berbagi interaktif ini, Kami telah menyediakan media bagi siswa-siswi untuk  diekspos  langsung  pada  kehidupan  dunia  pendidikan  yang  lebih  tinggi dengan pengalaman dalam dan luar negeri.
 Kami  menekankan  persiapan,  tips  dan  trik,  dan  membiarkan  siswa-siswi  secara kreatif mengekspresikan ide.
 Kami kemudian memberi mereka informasi tentang beasiswa yang mungkin dapat membantu menjembatani kendala yang mungkin dihadapi.
 Kami  juga  telah  berbagi  informasi  ragam  bidang  penelitian  berdasarkan pengalaman  nyata,  yakni  dari  Biokimia,  Robotika,  Ilmu  Komputer  dan  Teknik Mesin.

## DAFTAR PUSTAKA
Biro Pusat Statistik. 2019. Statistical Yearbook of Indonesia .
Kementrian  Pendidikan  dan  Kebudayaan.  2020. Data  Pokok  SMP  Jame  Pekojan  –
Dapodikdasmen di
https://dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id/sekolah/76CBDC50B1C63F1A905D
(akses Maret 2020)
Ma ’at ,  F   (2018) Faktor-Faktor  yang  Mempengaruhi  Minat  Melanjutkan  Studi  ke Perguruan Tinggi Siswa SMK  Muhammadiyah  1  Bantul  Tahun  2017/2018 .  Jurnal Pendidikan Ekonomi, 7(4), 2018.
RISTEKDIKTI. 2020. PDDikti – Pangkalan Data Pendidikan tinggi di https://pddikti.ristekdikti.go.id/pt (akses Maret 2020). RISTEKDIKTI. 2020. PDDikti – Pangkalan Data Pendidikan tinggi di https://pddikti.ristekdikti.go.id/prodi (akses Maret 2020). UNESCO. 2020. Indonesia | UNESCO UIS, Education and Literacy di http://uis.unesco.org/country/ID (akses Maret 2020).
UNESCO.  2020.  Indonesia  |  UNESCO  UIS,  Science  Technology  and  Innovation  di http://uis.unesco.org/en/country/id?theme=science-technology-and-innovation
(akses Maret 2020).
Triawan, F., Biddinika, M., Hanaoka, S., & Budiman, B. (2019). Promoting Higher Education Abroad Program in Science and Engineering to Indonesian High Schools: Methods, Challenges and Recommendations . Indonesian Journal Of Computing, Engineering And Design (IJoCED), 1(1), 17-28. doi:10.35806/ijoced.v1i1.33