## Faktor-Faktor  yang Mempengaruhi Kepatuhan Wajib Pajak Orang Pribadi

## Factors Affecting The Compliance of Individual Taxpayers
Hamilah 1 , Fricilia 2 1,2 (Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Y.A.I, Jakarta, Indonesia)
hamilah@stie-yai.ac.id
DOI: 10.55963/jraa.v10i1.523
Abstrak - Penelitian ini bertujuan untuk menguji  faktor-faktor yang mempengaruhi kepatuhan wajib pajak orang  pribadi  pada  perusahaan  sektor  perhiasan  di  wilayah  Jakarta  Barat.  Faktor-faktor  tersebut  adalah pengetahuan, tingkat pendidikan dan penghasilan. Populasi adalah perusahaan perhiasan yang berada di Jakarta  Barat  dan  metode  pengambilan  sampel  dengan  menggunakan random  sampling .    Responden adalah pengusaha emas yang berada di wilayah Jakarta Barat . Jumlah responden adalah sebanyak  90 responden.  Analisis  data  menggunakan  SEM  dengan    aplikasi  program  smart  PLS  4.0.  Hasil  dari penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  pengetahuan  perpajakan  dan  tingkat  penghasilan  secara  parsial berpengaruh  positif  terhadap  kepatuhan  wajib  pajak  orang  pribadi,  sedangkan  untuk  tingkat  pendidikan tidak  berpengaruh  terhadap  kepatuhan  wajib  pajak  orang  pribadi. Novelty pada  penelitian  ini adalah subjek  pajak  dan  objek  pajak  pada  perusahaan  emas  belum  pernah  diteliti  sebelumnya. Implikasi  dari penelitian ini bahwa, tingkat keadaran wajib pajak sebagai subjek pajak  akan  meningkatkan kepatuhan wajib  pajak  orang  pribadi,  dengan  demikian  diharapkan    akan  meningkatkan  penerimaan    negara  dari sektor pajak penghasilan.
Kata Kunci: Pendidikan, Pengetahuan, Penghasilan, Kepatuhan Wajib Pajak
Abstract - This study aims to examine the factors that influence individual taxpayer compliance in jewelry sector companies  in the West Jakarta area. These factors are  knowledge, level of education and income. The population is a jewelry company located  in West Jakarta and the sampling method  is using random sampling. Respondents are gold entrepreneurs in  the West Jakarta area. The number of respondents  is as much as 90 respondents. Data analysis  using  SEM  with  the  smart  PLS  4.0  program  application.  The  results  of  this  study  indicate  that  tax knowledge and income level partially have a positive effect on individual taxpayer compliance, while education level has no effect on individual taxpayer compliance. The novelty in this study is that the tax subject and tax object at a gold company have never been researched before. The implication of this study is that the level of awareness of the taxpayer as a tax subject will increase individual taxpayer compliance, thus it is hoped that it will increase state revenue from the income tax sector.
Key Words: Education, Income, Knowledge, Taxpayer Compliance

## PENDAHULUAN
Pengetahuan perpajakan diantaranya mengenai konsep ketentuan umum di bidang perpajakan, jenis  pajak,  subjek  pajak, objek  pajak,  tarif  pajak  diperlukan  untuk  perhitungan  pajak  terutang, pencatatan  pajak  terutang,  sampai  dengan  pelaporan  pajak.  Pengetahuan  perpajakan  adalah pengetahuan  untuk melaksanakan  administrasi  perpajakan,  seperti  menghitung  pajak  terutang atau  mengisi  surat  pemberitahuan,melaporkan  surat  pemberitahuan,memahami  ketentuan penagihan  pajak  dan  hal  lain  terkait  kewajiban  perpajakan,  menurut  Rahayu,  (2017),  tingkat pengetahuan  yang  tidak  cukup  dapat  mengakibatkan  perhitungan  dan  pelaporan  pajak  yang tidak akurat, karenanya pula dapat menyebabkan wajib pajak bersikap tidak patuh. Dalam Teori kepatuhan dijelaskan mengenai sesuatu kondisi dimana seseorang taat terhadap perintah atau
aturan  yang  telah  ditetapkan  bisa  menjalankan  atau  melakukan  dengan  kehendak  dan kesadaran diri sendiri  (Ningsing, 2019).
Pendidikan dengan berbagai tingkatannya merupakan faktor yang dapat memberikan pengaruh terhadap  kepatuhan  perpajakan  wajib  pajak.  Menurut  Hidayat  &  Nurasyiah,  (2017)  pendidikan merupakan  usaha  kegiatan  untuk  meningkatkan  pengetahuan  umum  seseorang  termasuk  di dalamnya teori untuk memutuskan persoalan-persoalan yang menyangkut kegiatan pencapaian tujuan.  Dengan  bekal  yang  telah  diperoleh  dari  lembaga  pendidikan  secara  tidak  langsung dapat  menyebabkan  masyarakat  lebih  mudah  mendapatkan  pengetahuan  pajak,  memahami dan  melaksanakan  ketentuan  dan  peraturan  perundang-undangan  perpajakan  yang  berlaku tersebut. Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi tingkat pendidikan wajib  pajak  maka  akan  semakin  tinggi  tingkat  kepatuhan  wajib  pajak  dalam  melaksanakan kewajiban perpajakannya.
Penghasilan adalah setiap tambahan kemampuan ekonomis yang diterima atau diperoleh wajib  pajak,  baik  yang  berasal  dari  Indonesia  maupun  dari  luar  Indonesia,  yang  dapat dipakai  untuk konsumsi  atau  untuk menambah kekayaan  wajib  pajak  yang  bersangkutan, dengan nama dan dalam bentuk apa pun, termasuk  penggantian atau imbalan berkenaan dengan pekerjaan atau jasa yang diterima atau diperoleh termasuk gaji, upah , tunjangan, honorarium, komisi, bonus, gratifikasi, uang pensiun, atau imbalan dalam bentuk lainnya . Penghasilan  atau  pendapatan  dapat  diartikan  dengan  sejumlah  uang  yang  diterima  oleh seseorang  dalam  jangka  waktu  tertentu  dari  pekerjaan  utama  maupun  sampingan  (Rahman, 2018).  Di  dalam  penghasilan  yang  didapatkan  oleh  wajib  pajak  ada  salah  satu  alasan untuk  terjadinya  ketidak  patuhannya  wajib  pajak,  diantaranya  yaitu  penghasilan  yang didapatkan  oleh  wajib  pajak  dibawah  upah  minimum  regional  (UMR).  Jika  gaji  dibawah minimum  tersebut  tidak  melebihi  dari  batas  penghasilan  tidak  kena  pajak  (PTKP)  dalam setahun  tidak  dikenakan  atau  dipotongnya  pajak  penghasilan  (pph  pasal  21),  ini  dapat mengakibatkan  kurangnya  penerimaan  pajak  yang  diterima  oleh  negara  sehingga  secara otomatis akan mempengaruhi jumlah penerimaan kas negara.
Penelitian terdahulu yang dilakukan terkait dengan kepatuhan wajib pajak  dilakukan oleh Yunhi Yo,  (2020);  Yukha  Iiaiyyah,(2019),  Nunung,  (2020);  Seto,  (2017);  Bonifasius,  (2019);  Aryo, (2019); yang menyimpulkan bahwa pengetahuan berpengaruh terhadap kepatuhan wajib pajak, sedangkan  Muhamad,  (2018);  Sabet,  (2020)  menyimpulkan  hasil  yang  sebaliknya.  Faustin, (2019);  Rara,  (2019);  Giani,  (2019);  Aulia,  (2020)  penelitian  mereka  berhasil  membuktikan bahwa  pengetahuan  berpengaruh  terhadap  kepatuhan  pajak  sedangkan  Putri  dan  Nurhasa, (2019) menyimpulkan tidak terdapat pengaruh antara  pengetahuan  terhadap kepatuhan pajak. Penelitian  yang  terkait  pengaruh  penghasilan  terhadap  kepatuhan  pajak  dibuktikan  oleh  Rara Qorina (2019) dan Fadilah et al. (2021).
Berdasarkan  hal  tersebut  di  atas,  dapat  dilihat  masih  terdapatnya  perbedaan  hasil  penelitian terkait  faktor  yang  mempengaruhi  kepatuhan  pajak.  Tujuan  yang  hendak  dicapai  dalam penelitian  ini  adalah  untuk  menguji  dan  menganalisis  faktor-faktor  yaitu  pengetahuan,  tingkat pendidikan,  dan  tingkat  penghasilan  berpengaruh  terhadap  kepatuhan  wajib  pajak  orang pribadi pada perusahaan sektor perhiasan di wilayah Jakarta Barat. Permasalahan dirumuskan dalam bentuk pertanyaan yaitu sbb: (1) apakah pengetahuan perpajakan berpengaruh terhadap kepatuhan  wajib  pajak  orang  pribadi  pada  perusahaan  sektor  perhiasan  di  wilayah  Jakarta Barat?, (2) apakah tingkat pendidikan wajib pajak berpengaruh terhadap kepatuhan wajib pajak orang pribadi pada perusahaan sektor perhiasan di  wilayah Jakarta Barat?, (3) apakah tingkat penghasilan  wajib  pajak  berpengaruh  terhadap  kepatuhan  wajib  pajak  orang  pribadi  pada perusahaan sektor perhiasan di wilayah Jakarta Barat?.
Hasil  penelitian  ini    diharapkan  dapat    dijadikan  sebagai  ilmu  pengetahuan,  wawasan,  dan referensi untuk dikembangkannya bagi peneliti-peneliti lain dan sebagai evaluasi dengan fokus pada  pengaruh  pengetahuan  perpajakan,  tingkat  pendidikan  dan  tingkat  penghasilan  wajib
pajak  terhadap  kepatuhan  wajib  pajak  orang  pribadi,  manfaat  praktis  dari  hasil  penelitian  ini dapat  memberikan  gambaran,  motivasi  dan  bahan  masukan  tentang  pengaruh  dari pengetahuan perpajakan, tingkat pendidikan dan tingkat penghasilan terhadap kepatuhan wajib pajak orang pribadi.

## TINJAUAN LITERATUR

## Teori Atribusi
Menurut  (Alndrew  &  Salri,  2021),  teori  ini  dikemukalkaln  pertalmal  kalli  oleh  Heider  paldal  talhun 1958,  yalng  kemudialn  dikembalngkaln  oleh  Kelley  talhun  1972.  Menurut  Heider  setialp  individu aldallalh  seoralng  ilmualn  semu  ( pseudo  scientist )  yalng  selallu  berusalhal  mencalri  daln mengidentifikalsi  informalsi  yalng  berkalitaln  dengaln  allalsaln  individu  melalkukaln  sesualtu  dengaln kaltal lalin, teori altribusi menegalskaln balhwal seseoralng berusalhal menjelalskaln penyebalb oralng lalin altalu dirinyal sendiri melalkukaln hall tersebut.  Menurut (Robbins & Judge, 2017, p. 211), aldal falktor-falktor  yalng  mempengalruhi  seseoralng  melalkukaln  sesualtu.  Falktor-falktor  tersebut  yalitu falktor  internall  daln  eksternall.  Jikal  seseoralng  melalkukaln  sesualtu  altals  dalsalr  kemalualn  sendiri altalu dikendallikaln oleh dirinyal alrtinyal oralng tersebut dipengalruhi oleh falktor internall, seballiknyal jikal  dibalwalh  kendalli  oralng  lalin  altalu  lingkungaln  lualr  beralrti  dipengalruhi  oleh  falktor  eksternall. Teori ini  terkait dengan alasan  wajib  pajak patuh  dalam kewajiban  pembayaran  pajak. Mereka memiliki alasan tersediri dalam hubungannya dengan kepatuhan membayar pajak

## Kepaltuhaln Paljalk
Menurut  Ralhalyu,  (2017), “kepaltuhaln  perpaljalkaln  merupalkaln  ketalaltaln  waljib  paljalk  dallalm melalksalnalkaln ketentualn perpaljalkaln yalng berlalku. Waljib paljalk yalng paltuh aldallalh waljib paljalk yalng  talalt  daln  memenuhi  sertal  melalksalnalkaln  kewaljibaln  perpaljalkaln  sesuali  dengaln  ketentualn peralturaln  perundalng –undalngaln  perpaljalkaln.”  Siamena  et  al.  (2017)  mendefinisikan pengetahuan  pajak  sebagai  pemenuhan  kewajiban  perpajakan  oleh  wajib  pajak  dalam melaksanakan  perpajakannya  sesuai  dengan  peraturan  perpajakan  yang  berlaku.  Kepatuhan wajib  pajak  dapat  dilihat  berdasarkan  ketaatan  seorang  wajib  pajak  dalam  membayar  dan melaporkan pajaknya sesuai dengan peraturan yang berlaku.
Kepatuhan  perpajakan  dibagi  menjadi  dua,  yaitu:  (1)  kepatuhan  perpajakan  formal  yang merupakan  ketaatan  wajib  pajak  dalam  memenuhi  ketentuan  formal  perpajakan.  Ketentuan formal  ini  terdiri  dari:  (a)  tepat  waktu  dalam  mendaftarkan  diri  untuk  memperoleh  NPWP maupun untuk ditetapkan memperoleh NPPKP; (b) tepat waktu dalam menyetorkan pajak yang terutang;  (c)  tepat  waktu  dalam  melaporkan  pajak  yang  sudah  dibayar  dan  perhitungan perpajakannya.  (2)  Kepatuhan  perpajakan  material,  merupakan  ketaatan  wajib  pajak  dalam memenuhi  ketentuan  material  perpajakan,  terdiri  dari:  (a)  tepat  dalam  menghitung  pajak terutang sesuai dengan peraturan perpajakan; (b) tepat dalam memperhitungkan pajak terutang sesuai  dengan  peraturan  perpajakan;  (c)  tepat  dalam  memotong  maupun  memungut  pajak (wajib pajak sebagai pihak ketiga) ( Rahayu , 2017 ).

## Pengetalhualn Perpaljalkaln
Pengetalhualn  perpaljalkaln  aldallalh  pengetalhualn  untuk  melalksalnalkaln  aldministralsi  perpaljalkaln, seperti  menghitung  paljalk  terutalng  altalu  mengisi  suralt  pemberitalhualn,  melalporkaln  suralt pemberitalhualn,  memalhalmi  ketentualn  penalgihaln  paljalk  daln  hall  lalin  terkalit  kewaljibaln perpaljalkaln,    (Ralhalyu,  2017).  Sedangkan  pengetalhualn  paljalk  menurut  Walrdalni  &  Rumiyaltun, (2017)  aldallalh pemalhalmaln dalsalr balgi waljib paljalk mengenali hukum, undalng-undalng, daln taltal calral  perpaljalkaln  yalng  benalr.  Walrdalni  &  Rumiyaltun,  (2017)  menyatakan  indikator  dari pengetahuan  perpajakan  yaitu:  (1)  mengetahui  fungsi  pajak  adalah  dimana  wajib  pajak mengetahui  fungsi  dari  pajak;  (2)  memahami  prosedur  pembayaran  adalah  wajib  pajak  tahu bagiamana  tata  cara  membayar  pajak;  (3)  mengetahui  sanksi  pajak  adalah  wajib  pajak mengetahui jika pajak tidak dibayar akan dikenakan sanksi administrasi; (4) lokasi pembayaran pajak adalah wajib pajak mengetahui dimana lokasi untuk membayar pajak.

## Tingkalt Pendidikaln
Dallalm Kalmus Besalr Balhalsal Indonesial (KBBI), (2021b), tingkalt pendidikaln aldallalh talhalp yalng berkelalnjutaln  yalng  ditetalpkaln  berdalsalrkaln  tingkalt  perkembalngaln  palral  pesertal  didik, kelualsalaln  pengaljalraln, daln tujualn pendidikaln  yalng di calntumkaln dallalm kurikulum. Daln dalpalt dialrtikaln jugal tingkalt pendidikaln aldallalh
talhalpaln pendidikaln yalng ditetalpkaln berdalsalrkaln tingkalt pesertal didik, tujualn yalng alkaln dicalpali daln perkembalngaln kemalualn yalng dikembalngkaln.
Menurut  Hidalyalt  &  Nuralsyialh,  (2017)  pendidikaln  merupalkaln  usalhal  kegialtaln  untuk meningkaltkaln  pengetalhualn  umum  seseoralng  termalsuk  di  dallalmnyal  teori  untuk  memutuskaln persoallaln-persoallaln  yalng  menyalngkut  kegialtaln  pencalpalialn  tujualn.  Aldalpun  pendalpalt  dalri Kalrunialwaln, (2019) menyaltalkaln balhwal pendidikaln dengaln berbalgali progralm memiliki peralnaln penting dallalm memperoleh daln meningkaltkaln kuallitals kemalmpualn profesionallitals seseoralng. Wajib pajak yang memiliki tingkat pendidikan tinggi dan mempunyai pengetahuan tentang pajak biasanya akan lebih  patuh  dalam hal membayar pajak karena wajib pajak tersebut tahu  benar akan  pentingnya  membayar  pajak  dan  tahu  bahwa  uang  pembayaran  pajak  tersebut dialokasikan  untuk  kepentingan  dan  kemajuan  negara.  Lain  hal  nya  dengan  wajb  pajak  yang pendidikan nya masih kurang dan tidak memiliki pengetahuan tentang pajak pasti akan merasa dirugikan  harus  membayarkan  uangnya  kepada  negara  tanpa  tahu  tujuan  dari  pembayaran pajak itu sendiri.

## Tingkalt Penghalsilaln
Menurut  palsall  4  alyalt  (1)  undalng-undalng  pph  nomor  7  talhun  1983  sebalgalimalnal  telalh  diubalh teralkhir  dengaln  UU  nomor  36  talhun  (2008)  tentalng  paljalk  penghalsilaln.  Penghalsilaln  altalu pendalpaltaln dalpalt dialrtikaln dengaln sejumlalh ualng yalng diterimal oleh seseoralng dallalm jalngkal walktu tertentu dalri pekerjalaln utalmal malupun salmpingaln (Ralhmaln, 2018).
Aldalpun  pengertialn  lalin  dalri  penghalsilaln  aldallalh  setialp  talmbalhaln  kemalmpualn  ekonomis  yalng diterimal  altalu  diperoleh  waljib  paljalk,  balik  yalng  beralsall  dalri  Indonesial  malupun  dalri  lualr Indonesial,  yalng  dalpalt  dipalkali  untuk  konsumsi  altalu  untuk  menalmbalh  kekalyalaln  waljib  paljalk yalng  bersalngkutaln,  dengaln  nalmal  daln  dallalm  bentuk  alpal  pun,  termalsuk:  penggalntialn  altalu imballaln  berkenalaln  dengaln  pekerjalaln  altalu  jalsal  yalng  diterimal  altalu  diperoleh  termalsuk  galji, upalh,  tunjalngaln,  honoralrium,  komisi,  bonus,  graltifikalsi,  ualng  pensiun,  altalu  imballaln  dallalm bentuk lalinnyal.

## Pengetahuan Perpajakan Terhadap Kepatuhan Wajib Pajak Orang Pribadi
Pengetahuan  perpajakan  adalah  kemampuan  dari  seorang  wajib  pajak  dalam  mengetahui peraturan perpajakan, baik  itu soal tarif pajak berdasarkan undang-undang yang akan mereka bayar  maupun  manfaat  pajak  yang  akan  berguna  bagi  kehidupan  mereka.  Dengan  adanya pengetahuan  perpajakan  tersebut  akan  membantu  kepatuhan  wajib  pajak  dalam  membayar pajak,  sehingga  tingkat  kepatuhan  akan  meningkat.  Dengan  demikian,  semakin  tinggi pengetahuan pajak dari wajib pajak, diharapkan semakin baik pula niat untuk  berperilaku patuh seorang wajib pajak.
Pada  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Yo  (2020)  mengungkapkan  bahwa  pengetahuan perpajakan  secara  simultan  berpengaruh  signifikan  terhadap  kepatuhan  wajib  pajak  orang pribadi.  Hal  serupa  juga  diungkapkan  oleh  Ilaiyyah  (2019)  bahwa  tingkat  pengetahuan perpajakan  berpengaruh  signifikan  dan  positif  terhadap  kepatuhan  wajib  pajak  orang  pribadi. Berdasarkan kepada hal ini , hipotesis yang dibangun adalah : H1:  Pengetalhualn  perpaljalkaln  berpengalruh  positif  terhaldalp  kepaltuhaln  waljib  paljalk  oralng pribaldi

## Tingkat Pendidikan Terhadap Kepatuhan Wajib Pajak Orang Pribadi
Tingkat  pendidikan adalah  tahapan pendidikan yang  ditetapkan  berdasarkan tingkat  peserta didik,  tujuan  yang  akan  dicapai  dan  perkembangan  kemauan  yang  dikembangkan.  Apabila wajib pajak yang memiliki tingkat pendidikan tinggi dan mempunyai pengetahuan tentang pajak
biasanya akan lebih  patuh  dalam hal membayar pajak karena wajib pajak tersebut tahu  benar akan  pentingnya  membayar  pajak  dan  tahu  bahwa  uang  pembayaran  pajak  tersebut dialokasikan  untuk  kepentingan  dan  kemajuan  negara,  lain  hal  nya  dengan  wajb  pajak  yang pendidikan nya masih kurang dan tidak memiliki pengetahuan tentang pajak pasti akan merasa dirugikan  harus  membayarkan  uangnya  kepada  negara  tanpa  tahu  tujuan  dari  pembayaran pajak itu sendiri.
Pada  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Rara  Qorina  (2019)  mengungkapkan  bahwa  tingkat pendidikan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepatuhan wajib orang pribadi. Adapun juga  penelitian  dari  Giani  Ruli  Andriani  (2019)  bahwa  tingkat  pendidikan  berpengaruh  positif terhadap  kepatuhan  wajib  pajak  orang  pribadi.  Berdasarkan  kepada  hal  ini,  hipotesis  yang dibangun adalah :
H2: Tingkat pendidikan berpengalruh positif terhaldalp kepaltuhaln waljib paljalk oralng pribaldi

## Tingkat Penghasilan Terhadap Kepatuhan Wajib Pajak Orang Pribadi
Penghasilan  merupakan  tambahan  kekayaan  atau  harta  yang  diperoleh  baik  dari  dalam maupun  dari  luar  negara  yang  dipergunakan  untuk  memenuhi  kebutuhan  hidupnya.  Wajib pajak akan lebih memilih menggunakan penghasilannya untuk memenuhi kebutuhan hidupnya, dari  pada  menggunakannya  untuk  membayar  pajak.  Asumsinya  seseorang  yang berpenghasilan  besar  yang  telah  mampu  memenuhi  kebutuhan  hidupnya,  seharusnya  akan dapat membayar pajak, termasuk didalamnya harus ada kesadaran diri untuk membayar pajak. Apabila  wajib  pajak  yang  memiliki  penghasilan  dari  pekerjaan  dalam  hubungan  kerja  dan pekerjaan  bebas  seperti  gaji,  honorarium,  penghasilan  dari  praktek  dokter,  notaris,  aktuaris, akuntan,  pengacara,  dan  sebagainya;  sudah  ada  kewajiban  untuk membayar  dan  melaporkan atas penghasilan yang mereka dapatkan.
Pada  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Rara  Qorina  (2019)  mengungkapkan  bahwa  tingkat penghasilan  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  kepatuhan  wajib  orang  pribadi.  Hal serupa  juga  diungkapkan  oleh  penelitian  dari  Fadilah  et  al.  (2021)  tingkat  pendapatan  atau penghasilan  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  kepatuhan  wajib  pajak.  Berdasarkan kepada hal ini , hipotesis yang dibangun adalah :
H3: Tingkat penghasilan berpengalruh positif terhaldalp kepaltuhaln waljib paljalk oralng pribaldi
Gambar 1. Model Kerangka Pemikiran

## METODE PENELITIAN Populasi dan Sampel
Dallalm  penelitialn  ini  populasi  yalng  digunalkaln  yalitu    perusalhalaln  perhialsaln  di  wilalyalh  Jalkalrtal Balralt.  Metode  sampel  adalah  metode  random  sampel.  Responden  adalah  pengusaha perusahaan  perhiasan.  Kriteria  responden  adalah,  (1)  responden  mengetahui  tentang perpajakan,  (2)  responden  memiliki  tingkat  pendidikan  minimal  SMA,  (3)  responden  memiliki
tingkat penghasilan. Dengan kriteria tersebut diedarkan kuesioner sebanyak 150 kuesioner dan responden yang menjawab kuesioner tersebut sebanyak 90 responden.

## Operalsionallisasi  Valrialbel Kepatuhan Wajib Pajak
Diukur  dengan  menggunakan  tiga  dimensi  yaitu  (1)  kewajiban  intern,  (2)  kewajiban  bulanan  & tahunan,  (3)  ketentuan  material  &  formal.  Dimensi  kewajiban  intern  diukur  dengan  2  indikator yaitu  mendaftarkan  NPWP  dan  mengisi  SPT.  Dimensi  kewajiban  bulanan  &  tahunan  diukur dengan 2 indikator  yaitu membayar pajak dan melaporkan  SPT. Dimensi ketentuan material  & yuridis formal diukur dengan 1 indikator yaitu patuh dan taat.

## Pengetahuan Wajib Pajak
Diukur  dengan  3  dimensi  yaitu  (1)  pemalhalmaln  dalsalr,  (2)  aldministralsi  &  taltal  calral  paljalk,  (3) hukum  &  undalng-undalng  paljalk.  Dimensi  pemahaman  dasar  diukur  dengan  1  indikator  yaitu mengetahui fungsi pajak. Dimensi administrasi & tata cara pajak diukur dengan 2 indikator yaitu memalhalmi  prosedur  pembalyalraln  paljalk  dan  mengetalhui  lokalsi  pembalyalraln  paljalk.  Dimensi hukum & undang undang pajak diukur dengan 1 indikator yaitu mengetalhui salnksi paljalk.

## Tingkat Pendidikan
Diukur  dengan  2  dimensi  yaitu  pendidikan  formal  dan  pendidikan  informal,  dengan  masing- masing 1 indikator yaitu pendidikan terakhir dan sikap kepribadian.

## Tingkat Penghasilan
Diukur  dengan  3  dimensi  yaitu  (1)  jenis  penghalsilaln,  (2)  penghalsilaln  lalin,  (3)  penggunalaln penghalsilaln.  Dimensi  jenis  penghasilan  diukur  dengan  2  indikator  yaitu  pendapatan  yang diperoleh  dan  kerja  pokok.  Dimensi  penghasilan  lain  diukur  dengan  2  indikator  yaitu penerimaan bukan pendapatan dan kerja sampingan. Dimensi penggunaan penghasilan diukur dengan 1 indikator yaitu kemampuan membayar pajak

## Teknik Pengumpulaln Daltal
Daltal yalng dialmbil dallalm penelitialn ini aldallalh daltal primer, daln untuk pengumpulaln daltal peneliti menggunalkaln  seperalngkalt  pertalnyalaln  yalitu  berupal  kuisioner.  Teknik  pengumpulaln  daltal penelitialn  ini  aldallalh  dengaln  calral  menyebalrkaln  kuesioner,  peneliti  alkaln  menyebalrkaln kuesioner  berisikaln  pertalnyalaln-pertalnyalaln  tertulis  kepaldal  responden  untuk  di  jalwalb.  Paldal penelitialn  ini,  peneliti  menggunalkaln  skallal  likert  sebalgali  pengukuralnnyal.  Skallal  likert  aldallalh sebualh set pernyaltalaln (item) yalng ditalwalrkaln terhaldalp situalsi nyaltal altalu hipotesis yalng diteliti untuk mengungkalp dimensi spesifik dalri sikalp terhaldalp malsallalh (Joshi, et all, 2015). Teknik Alnallisis Dalta l
Dallalm penelitialn ini untuk mengalnallisis daltal, peneliti menggunalkaln smalrt PLS. Untuk menguji daltal  yalng  telalh  terkumpul,  penelitialn  ini  menggunalkaln  metode Structurall  Equaltion  Modeling (SEM). Structurall  Equaltion  Modeling –Palrtiall  Lealst  Squalre (SEM-PLS)  aldallalh  pendekaltaln berbalsis  regresi  yalng  mengeksploralsi  hubungaln  linier  alntalral  beberalpal  valrialbel  independen ( eksogen )  daln  valrialbel  dependen  ( endogen )  (Jalnaldalri,et  all  2016).  Teknik  ini  berfungsi  tepalt bilal model persalmalaln strukturall memiliki valrialbel lalten daln ralngkalialn hubungaln sebalb-alkibalt. Tahapan analisis adalah: (1) uji outer model ( mealsurement model ) yang terdiri dari uji valliditals daln  uji  relialbilitals.  Uji  valliditals  konstruk  dikaltegorikaln  menjaldi  dual  pengujialn  yaitu:  valliditals konvergen  dan  valliditals  diskriminaln  uji  relialbilitals  digunalkaln  untuk  mengetalhui  sejaluh  malnal sualtu  pengukuraln  dalpalt  memberikaln  nilali  yalng  salmal  bilal  dilalkukaln  pengukuraln  kemballi terhaldalp  subjek  yalng salmal  (Dunalkhir,  2019).  Dallalm  metode  SEM-PLS  terdalpalt  dual  metode relialbilitals yalitu composite relialbility dan cronbal ch’s alpha (2) uji inner model ( structurall model ), (3) uji hipotesis

## TEMUAN DAN PEMBAHASAN Alnallisis Kalralkteristik Responden Jenis Kelalmin Responden
Halsil  terbalnyalk  terdalpalt  paldal  jenis  kelalmin  perempualn  yalitu  46  responden  altalu  sebalnyalk 51%,  menurut  peneliti  presentalse  tersebut  menunjukkaln  balhwal  responden  yalng  berjenis kelalmin  perempualn  lebih  mendominalsi  dallalm  pekerjal  altalu  kalryalwaln  sektor  perhialsalaln  di Jalkalrtal Balralt.

## Usial Responden
Halsil  terbalnyalk  terdalpalt  paldal  usial  20-25  talhun  yalitu  50  responden  altalu  sebalnyalk  56% merupalkaln responden altalu kalryalwaln usial mudal.

## Tingkalt Pendidikaln Responden
Halsil  terbalnyalk  terdalpalt  paldal  tingkalt  pendidikaln  teralkhir  yalitu  S1  dengaln  36  responden  altalu sebalnyalk 40%, jumlalh tersebut dalpalt dikaltalkaln mendominalsi paldal tingkalt pendidikaln.

## Tingkalt Penghalsilaln (Pendalpaltaln) Responden per Bulaln
Halsil  terbalnyalk  terdalpalt  paldal  tingkalt  penghalsilaln  (galji  yalng  diterimal)  Rp  3.000.000-Rp 5.000.000  dengaln  56  responden  altalu  sebalnyalk  62%,  jumlalh  tersebut  dalpalt  dikaltalkaln mendominalsi paldal tingkalt penghalsilaln (galji yalng diterimal).
Pengujialn Outer & Inner Model Convergent Vallidity Loading Faktor (Outer Loaldings) Berdalsalrkaln nilali dalri loalding falktor di altals menunjukkaln balhwal terjaldinyal perubalhaln setelalh dilalkukaln penghalpusaln altalu penghilalngaln paldal valrialbel tingkalt penghalsilaln dengaln indikaltor TPNH 2-4 yalng tidalk vallid, lallu diperhitungaln kemballi daln semual nilali tersebut dialtals >0,7 daln dalpalt disimpulkaln balhwal semual indikaltor valrialbel tersebut dikaltalkaln vallid.
Alveralge Valrialnce Extralcted (AlVE) Talbel 1. Nilali Alveralge Valrialnce Extralcted (AlVE)
Valrialbel Alveralge Valrialnce Extralcted (AlVE) Kepaltuhaln Waljib Paljalk 0,888 Pengetalhualn Perpaljalkaln 0,780 Tingkalt Pendidikaln 0,756 Tingkalt Penghalsilaln 0,780 Berdalsalrkaln nilali dalri Alveralge Valrialnce Extralcted (AlVE) di altals menunjukkaln balhwal lebih dalri 0,5  yalitu  valrialbel  kepaltuhaln  waljib  paljalk  dengaln  nilali  AlVE  0,888,  pengetalhualn  perpaljalkaln 0,780,  tingkalt  pendidikaln  0,756  daln  tingkalt  penghalsilaln  0,780  malkal  dalpalt  dikaltalkaln  balhwal valrialbel malnifes mewalkili konstruk laltennyal.

## Discriminalnt Vallidity
Tabel 2. Fornell Lalrcker Criterion
Berdalsalrkaln talbel di altals menunjukkaln balhwal alkalr kualdralt dalri setialp AlVE konstruk memiliki nilali  yalng  lebih  besalr  dalripaldal  korelalsi  dengaln  konstruk  lalten  lalinnyal  daln  dalpalt  disimpulkaln balhwal tidalk terdalpalt malsallalh paldal kriterial Fornell Lalcker Criterion .
Valrialbel Kepaltuhaln Waljib Paljalk Pengetalhualn Perpaljalkaln Tingkalt Pendidikaln Tingkalt Penghalsilaln Kepaltuhaln  Waljib Paljalk 0,943 Pengetalhualn Perpaljalkaln 0,769 0,883 Tingkalt Pendidikaln 0,536 0,559 1,000 Tingkalt Penghalsilaln 0,761 0,739 0,734 0,883

## JURNAL RISET AKUNTANSI DAN AUDITING Vol 10 Edisi 1 (Maret 2023, 49 - 60)

## Cross Loalding
Halsil dalri cross loalding di altals menunjukkaln balhwal nilali korelalsi konstruk dengaln indikaltornyal lebih  besalr  dibalndingkaln  dengaln  nilali  korelalsi  dengaln  konstruk  lalinnyal.  Dengaln  demikialn, semual  konstruk  altalu  valrialbel  lalten  sudalh  memiliki discriminalnt  vallidity yalng  balik,  dimalnal indikaltor  paldal  blok  indikaltor  konstruk  tersebut  lebih  balik  dibalndingkaln  dengaln  indikaltor  paldal blok  lalinnyal.  Dalpalt  disimpulkaln  balhwal  tidalk  terdalpalt  malsallalh  paldal  evallualsi  nilali  paldal cross loalding tersebut.
Tabel 3. Nilai Cross Loading Indikaltor Kepaltuhaln Waljib Paljalk Pengetalhualn Perpaljalkaln Tingkalt Pendidikaln Tingkalt Penghalsilaln KWP1 0,888 0,719 0,478 0,655 KWP2 0,941 0,737 0,528 0,731 KWP3 0,958 0,711 0,447 0,683 KWP4 0,950 0,698 0,524 0,765 KWP5 0,972 0,759 0,546 0,746 PP1 0,700 0,848 0,453 0,642 PP2 0,640 0,893 0,478 0,646 PP3 0,663 0,914 0,532 0,678 PP4 0,708 0,877 0,511 0,641 TPND2 0,536 0,559 1,000 0,734 TPNH1 0,640 0,566 0,697 0,872 TPNH5 0,702 0,732 0,604 0,895 Composite Relialbility Talbel 4.Nilali Composite Relialbility Valrialbel Composite Relialbility (rho al) Composite Relialbility (rho c) Kepaltuhaln Waljib Paljalk 0,969 0,975 Pengetalhualn Perpaljalkaln 0,906 0,934 Tingkalt Penghalsilaln 0,723 0,876
Paldal talbel di altals terlihalt nilali relialbilitals galbungaln seluruh konstruk beraldal di altals nilali 0,70. Untuk  semual  desalin,  nilali  yalng  diperoleh  dengaln  kealndallaln  yalng  balik  sesuali  dengaln  baltals nilali  minimall  yalng  dipersyalraltkaln.  Oleh  kalrenal  itu,  dalpalt  disimpulkaln  balhwal  semual  valrialbel memiliki relialbilitals yalng tinggi.
Cronbal ch’s Allphal Talbel 5.Nilali Cronbal ch’s Allpha Valrialbel Cronbalch's allphal Kepaltuhaln Waljib Paljalk 0,968 Pengetalhualn Perpaljalkaln 0,906 Tingkalt Penghalsilaln 0,719
Nilali cronbalch's  allphal dalri  malsing-malsing  valrialbel  penelitialn  >  0,7.  Dengaln  demikialn,  halsil tersebut  dalpalt  menunjukkaln  balhwal  malsing-malsing  valrialbel  penelitialn  memenuhi  syalralt  nilali cronbalch's  allphal ,  sehinggal  dalpalt  disimpulkaln  balhwal  semual  valrialbel  memiliki  tingkalt relialbilitals yalng tinggi.
Pengujialn Hipotesis Uji Path Coefficients Talbel 7 Halsil Uji Palth Coefficients
Palth Coefficients Pengetalhualn Perpaljalkaln-> Kepaltuhaln Waljib Paljalk 0,459 Tingkalt Pendidikaln-> Kepaltuhaln Waljib Paljalk -0,064 Tingkalt Penghalsilaln-> Kepaltuhaln Waljib Paljalk 0,469

## Uji Pengalruh Lalngsung
Talbel 6 Halsil Uji Pengalruh Lalngsung Originall Salmple (O) Salmple Mealn (M) Stalndalrd Devialtion (STDEV) T Staltistics (|O/STDEV|) P Vallues Pengetalhualn  Perpaljalkaln-> Kepaltuhaln Waljib Paljalk 0,459 0,457 0,095 4,836 0,000 Tingkalt Pendidikaln-> Kepaltuhaln Waljib Paljalk -0,064 -0,066 0,073 0,877 0,380 Tingkalt Penghalsilaln-> Kepaltuhaln Waljib Paljalk 0,469 0,472 0,122 3,849 0,000 Interpretalsi Halsil Pengolalhaln Daltal
Hipotesis Pertalmal (H1)
Dengaln  nilali p  vallue s  pengetalhualn  perpaljalkaln  terhaldalp  kepaltuhaln  waljib  paljalk  oralng  pribaldi (pengetalhualn perpaljalkaln -> kepaltuhaln waljib paljalk oralng pribaldi) aldallalh sebesalr 0,000 < 0,05 dengaln t-staltistik sebesalr 4,836 > 1,96 daln koefisien jallur sebesalr 0,459 bertalndal positif. Malkal dalpalt  disimpulkaln  balhwal  pengetalhualn  perpaljalkaln  berpengalruh  positif  terhaldalp  kepaltuhaln waljib  paljalk  oralng  pribaldi.  Hall  ini  mendukung  penelitialn  paldal  hipotesis  1  dallalm  penelitialn  ini, sehinggal hipotesis 1 diterimal.
Pengetahuan  perpajakan  terhadap  kepatuhan  wajib  pajak  orang  pribadi  adalah  apabila  wajib pajak  berpengetahuan  mengenai  arti  penting  dan  manfaat  dari  pembayaran  pajak  yang dilakukan  kepada  negara,  maka  wajib  pajak  dengan  sukarela  melakukan  pembayaran  pajak secara  tertib  dan  tepat  waktu.  Oleh  karena  itu,  pengetahuan  mengenai  pajak  yang  baik seharusnya  dimiliki  oleh  setiap  wajib  pajak  agar  dapat timbul  kesadaran  dan  kepatuhan  akan pajak dari masing-masing individu dan mendorong tingkat kepatuhan dari wajib pajak. Halsil  penelitialn  ini  sejallaln  dengaln  penelitialn  yalng  dilalkukaln  oleh  (Yo,  2020)  dallalm penelitialnnyal  menunjukkaln  balhwal  secalral  palrsiall  pengetalhualn  perpaljalkaln  berpengalruh  daln signifikaln  terhaldalp  kepaltuhaln  waljib  paljalk  oralng  pribaldi.  Kesimpulaln  dalri  penelitialn  yalng dilalkukaln  (Yo,  2020)  aldallalh  positif  daln  signifikaln  dalpalt  di  lihalt  dalri  koefisien  regresinyal sebesalr 0,660,uji t-staltistik bernilali 5,678 daln tingalt signifikalnnyal sebesalr 0,000 altalu lebih kecil dalri 0,05.
Hipotesis Kedual (H2) Dengaln nilali p vallue s tingkalt pendidikaln terhaldalp kepaltuhaln waljib paljalk oralng pribaldi (tingkalt pendidikaln  ->  kepaltuhaln  waljib  paljalk  oralng  pribaldi)  aldallalh  sebesalr  0,380  >  0,05  dengaln  t- staltistik sebesalr 0,877 < 1,96 daln koefisien jallur sebesalr -0,064 bertalndal negaltif. Malkal dalpalt disimpulkaln balhwal tingkalt pendidikaln tidalk berpengalruh (negaltif) daln tidalk signifikaln terhaldalp kepaltuhaln  waljib  paljalk  oralng  pribaldi,  alrtinyal  hall  ini  menalndalkaln  balhwal  penelitialn  paldal hipotesis 2 dallalm penelitialn ini tidalk diterimal (ditolalk).
Tingkat pendidikan yang tinggi wajib pajak otomatis dapat mengetahui tentang bagaimana tata cara untuk membayar dan  melaporkan pajak, mengetahui bahwa uang  pajak  yang dibayarkan dialokasikan  untuk  kepentingan,pembangunan  dan  kemajuan  negara.  Berbeda  halnya  dengan wajib  pajak  yang  tidak  berpendidikan  tinggi  yang  masih  kurang  pengetahuan  tentang perpajakan  akan  menganggap  bahwa  kalau  membayar  dan  melaporkan  pajak  akan  merasa rugi  atau menjadi beban untuk wajib pajak, dan hal  ini akan sangat mempengaruhi kepatuhan wajib pajak dalam membayar pajak tersebut.
Halsil  penelitialn  ini  tidalk  sejallaln  dengaln  penelitialn  yalng  dilalkukaln  oleh  Alulial  Halkimalh (Ralhmalwalti,  2020),  dallalm  penelitialnnyal  menunjukkaln  balhwal  tingkalt  pendidikaln  berpengalruh daln  signifikaln  terhaldalp  kepaltuhaln  waljib  paljalk  oralng  pribaldi.  Kesimpulaln  dalri  penelitialn  yalng dilalkukaln  Alulial  Halkimalh  (Ralhmalwalti,  2020)  aldallalh  balhwal  tingkalt  pendidikaln  berpengalruh
signifikaln  terhaldalp  tingkalt  kepaltuhaln  waljib  paljalk  oralng  pribaldi  daln  dalpalt  dilihalt  dalri  nilali signifikaln senilali 0,043 dibalwalh 0,05 daln koefisien regresi positif senilali 0,256.
Hipotesis Ketigal (H3)
Dengaln  nilali p  vallue s  tingkalt  penghalsilaln  terhaldalp  kepaltuhaln  waljib  paljalk  oralng  pribaldi (tingkalt  penghalsilaln  ->  kepaltuhaln  waljib  paljalk  oralng  pribaldi)  aldallalh  sebesalr  0,000  <  0,05 dengaln t-staltistik sebesalr 3,849 > 1,96 daln koefisien jallur sebesalr 0,469 bertalndal positif. Malkal dalpalt  disimpulkaln  balhwal  tingkalt  penghalsilaln  berpengalruh  positif  terhaldalp  kepaltuhaln  waljib paljalk  oralng  pribaldi.  Hall  ini  mendukung  penelitialn  paldal  hipotesis  3  dallalm  penelitialn  ini, sehinggal hipotesis 3 diterimal.
Wajib  pajak  yang  memiliki  penghasilan  dari  pekerjaan  dalam  hubungan  kerja  dan  pekerjaan bebas  seperti  gaji,  honorarium,  penghasilan  dari  praktek  dokter,  notaris,  aktuaris,  akuntan, pengacara,  dan  sebagainya;  sudah  ada  kewajiban  untuk  membayar  dan  melaporkan  atas penghasilan  yang  mereka  dapatkan.  Semakin  tingginya  penghasilan,  wajib  pajak  harus melaporkan  dan  membayarkan  pajak  atas  penghasilan  yang  mereka  dapatkan,  beda  hal  nya dengan  wajib  pajak  yang  memang  memiliki  penghasilan  yang  standar  maupun  dibawah  akan mempengaruhi  kepatuhan  untuk  membayar  pajak  dikarenakan  penghasilannya  belum  atau tidak terkena pemotongan (masih PTKP) jadi negara akan mendapat kemungkinan sangat kecil untuk  mendapatkan  pembayaran  atas  pajak  penghasilan  karena  pendapatan  dari  wajib  pajak dibawah PKP, tapi diwajibkan untuk wajib pajak melaporkan atas penghasilan yang didapatkan. Halsil  penelitialn  ini  sejallaln  dengaln  penelitialn  yalng  dilalkukaln  oleh  Ralral  (Qorinal,  2019),  dallalm penelitialnnyal menunjukkaln balhwal tingkalt penghalsilaln berpengalruh terhaldalp kepaltuhaln waljib paljalk.  Kesimpulaln  dalri  penelitialn  yalng  dilalkukaln  Ralral  (Qorinal,  2019)  aldallalh  dilihalt  dalri koefisien yalng positif sebesalr 0,696, dengaln sig-t sebesalr 0,44 dengaln demikialn beralrti balhwal tingkalt penghalsilaln berpengalruh terhaldalp kepaltuhaln waljib paljalk.

## KESIMPULAN
Pengetalhualn  perpaljalkaln  berpengalruh  positif  terhaldalp  kepaltuhaln  waljib  paljalk  oralng  pribaldi, tingkalt  pendidikaln  tidalk  berpengalruh  terhaldalp  kepaltuhaln  waljib  paljalk  oralng  pribald,  tingkalt penghalsilaln  berpengalruh  positif  terhaldalp  kepaltuhaln  waljib  paljalk  oralng  pribaldi  paldal perusalhalaln  sektor  perhialsalaln  di  wilalyalh  Jalkalrtal  Balralt.  Hasil  penelitian  ini  memberikan impilkasi bahwa semakin tinggi pendidikan belum menjamin tingkat penghasilan semakin besar, tergantung subjek pajak tersebut bekerja di posisi mana dan tempat kerja yang di lakukan juga bisa  menunjukkan  pada  tingkat  penghasilan.  Tingkat  keadaran  wajib  pajak  sebagai  subjek pajak  akan  meningkatkan kepatuhan wajib pajak orang pribadi. Dengan demikian diharapkan akan  meningkatkan  penerimaan    negara  dari  sektor  pajak  penghasilan.  Penelitian  ini  memiliki keterbatasan  yaitu  hanya  mengukur  3  variabel  yang  mempengaruhi  kepatuhan  wajib  pajak orang  pribadi.  Responden  yang  digunakan  juga  hanya  terbatas.  Untuk  peneliti  selanjutnya diharapkan  dapat  menggunakan  variabel  seperti  kesadaran  dan  motivasi  wajib  pajak,  sanksi pajak,  dan  religiusitas  selain  variabel  pengetahuan  perpajakan,  tingkat  pendidikan  dan  tingkat penghasilan  wajib  pajak.  Selain  itu  peneliti  selanjutnya  saya  sarankan  untuk  menambahkan jumlah  sampel  lebih  dari  90  responden  atau  lebih  karena  semakin  banyak  responden  kita sebagai  peneliti  bisa  lebih  tahu  banyak  pendapat  dari  responden-responden  tersebut.  Untuk perusahaan yang diteliti, diharapkan dapat mensosialisasikan, memperkenalkan, dan mengajari tentang  perpajakan  ke  setiap  karyawan  baik  dalam  tata  cara  maupun  administrasi  perpajakan agar  mereka  lebih  mudah  memahami  kalau  setiap  orang  yang  sudah  berpenghasilan  wajib membayar  atau  melaporkan  atas  pendapatan  maupun  harta  yang  ada,  karena  sangat berpengaruh untuk kepatuhan wajib pajak di negara ini.

## REFERENSI
Alndrew, R., & Salri, D. P. (2021). Insentif PMK 86/2020 di Tengalh Palndemi Covid 19: Alpalkalh Mempengalruhi Kepaltuhaln Waljib Paljalk UMKM di Suralbalyal? Jurnall Alkuntalnsi Daln Paljalk , 21 (2), 349 –366. https://doi.org/10.29040/jalp.v21i2.1597
Dunalkhir,  S.  (2019).  Uji  Relialbilitals  daln  Normallitals  Instrumen  Kaljialn  Literalsi  Keualngaln.
Prosiding Seminalr Nalsionall Lembalgal Penelitialn Universitals Negeri Malkalssalr , 249 –252. Ghozalli, I. (2018). Alplikalsi Alnallisis Multivalrialte dengaln Progralm IBM SPSS 25 . Baldaln Penerbit Universitals Diponegoro.
Ghozalli,  I.,  &  Laltaln,  H.  (2015). Konsep,  Teknik,  Alplikalsi  Menggunalkaln  Smalrt  PLS  3.0  Untuk Penelitialn Empiris . Baldaln Penerbit Universitals Diponegoro.
Halir Jr, J. F., Howalrd, M. C., & Nitzl, C. (2020). Alssessing Mealsurement Model Quallity in PLS- SEM  Using  Confirmaltory  Composite  Alnallysis. Journall  of  Business  Resealrch , 109 (1),
101 –110. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2019.11.069 Halir Jr, J. F.,  Maltthews, L. M.,  Maltthews, R. L.,  &  Salrstedt, M. (2017). PLS-SEM or CB-SEM:
Updalted  Guidelines  on Which  Method  to  Use. Internaltionall  Journall  of  Multivalrialte  Daltal Alnallysis , 1 (2), 107 –123. https://doi.org/10.1504/IJMDAl.2017.087624 Halir, J. F., Risher, J. J., Salrstedt, M., & Ringle, C. M. (2014). When to Use alnd How to Report the Results of PLS-SEM. Europealn Business Review , 31 (1), 2 –24.
https://doi.org/10.1108/EBR-11-2018-0203
Hidalyalt,  H.,  &  Nuralsyialh,  N.  (2017).  Pengalruh  Diklalt  (Pendidikaln  daln  Pelaltihaln)  Terhaldalp Prestalsi  Kerjal  Kalryalwaln  di  Balnk  BPR  Rokaln  Hulu. Calno  Ekonomos , 6 (1),  71 –82. https://doi.org/10.35794/calno.2.2.2014.7172
Jalnaldalri, M. P. N., Subralmalnialm, Ralmallu, S., & Wei, C. (2016). Evallualtion of Mealsurment alnd Structurall  Model  of  the  Reflective  Model  Constructs  in  PLS – SEM. Proceedings  of The Sixth  (6th)  Internaltionall  Symposium  of  South  Ealstern  University  of  Sri  Lalnkal ,  187 –194. https://doi.org/locallhost:123456789/2488 Joshi,  Al.,  Kalle,  S.,  Chalndel,  S.,  &  Pall,  D.  K.  (2015).  Likert  Scalle:  Explored  alnd  Explalined.
British Journall of Alpplied Science & Technology , 7 (4), 396 –403.
https://doi.org/10.9734/BJAlST/2015/14975
Jufrizen,  J.,  &  Ralhmaldhalni,  K.  N.  (2020).  Pengalruh  Budalyal  Orgalnisalsi  Terhaldalp  Kinerjal Pegalwali  dengaln  Lingkungaln  Kerjal  sebalgali  Valrialbel  Moderalsi. JMD:  Jurnall  Riset Malnaljemen & Bisnis Dewalntalral , 3 (1), 66 –79. https://doi.org/10.26533/jmd.v3i1.561 Kalmus  Besalr  Balhalsal  Indonesial  (KBBI).  (2021). Alrti  Kaltal  Tingkalt  Pendidikaln . https://kbbi.kaltal.web.id/jenjalng-pendidikaln/
Kalrunialwaln, H. (2019). Pengalruh Tingkalt Pendidikaln daln Pengallalmaln Kerjal Terhaldalp Kinerjal Kalryalwaln PT Driyorejo Jalyal Albaldi (Outsourcing) Unit Kerjal PT Miwon Indonesial Gresik. Prosiding  Seminalr  Nalsionall  Falkultals  Teknik  Universitals  Malalrif  Halsyim  Laltif  Sidoalrjo , 86 –90. https://doi.org/10.51804/prosiding.v1i0.670
Kock, N., & Malyfield, M. (2015). PLS-balsed SEM Allgorithms: The Good Neighbor Alssumption, Collinealrity, alnd Nonlinealrity. Informaltion Malnalgement alnd Business Review , 7 (2), 113 – 130. https://doi.org/10.22610/imbr.v7i2.1146 Pemerintalh RI. (2008). Undalng-Undalng (UU) No. 36 Talhun 2008 Tentalng Perubalhaln Keempalt Altals  Undalng-Undalng  Nomor  7  Talhun  1983  Tentalng  Paljalk  Penghalsilaln .  Sekretalrialt Negalral. Qorinal,  R.  (2019). Pengalruh  Tingkalt  Pendidikaln,  Tingkalt  Penghalsilaln,  Tingkalt  Pemalhalmaln, daln  Pekerjalaln  Waljib  Paljalk  Terhaldalp  Kepaltuhaln  Waljib  Paljalk  di  Wilalyalh  Kalbupalten Slemaln Yogyalkalrtal . Universitals Islalm Indonesial. Ralhalyu, S. K. (2017). Perpaljalkaln: Konsep daln Alspek Formall . Rekalyalsal Salins.
Ralhmaln,  Al.  (2018).  Pengalruh  Kesaldalraln  Waljib  Paljalk,  Tingkalt  Pendidikaln,  daln  Pendalpaltaln Terhaldalp  Kepaltuhaln  Membalyalr  Paljalk  Bumi  daln  Balngunaln. Jurnall  Alkuntalnsi , 6 (1),  1 – 19. https://doi.org/10.265143/unp.v1i0.670 Ralhmalwalti,  Al.  H.  (2020). Pengalruh  Tingkalt  Pendidikaln,  Pemalhalmaln  Perpaljalkaln,  Kuallitals Pelalyalnaln,  daln  Salnksi  Paljalk  terhaldalp  Tongkalt  Kepaltuhaln  Waljib  Paljalk  Oralng  Pribaldi (Studi Kalsus paldal WPOP di Kalbupalten Temalnggung) . STIE YKPN.
Robbins, P. S., & Judge, Al. T. (2017). Orgalnizaltionall Behalvior . Pealrson.
Ruhalmalk, M. D., & Ralhalyu, B. (2016). Pengalruh Word of Mouth Terhaldalp Purchalse Intention Melallui  Bralnd  Imalge  paldal  Lembalgal  Kursus  Balhalsal  Inggris  Dynalmic  English  Course Palre. Jurnall Ekonikal: Jurnall Ekonomi Universitals Kaldiri , 1 (2), 188 –204.
https://doi.org/10.30737/ekonikal.v1i2.14
Salputral,  W.  D.,  Chalmalriyalh,  &  Subijalnto.  (2019).  Pengalruh  Pengallalmaln  Kerjal,  Tingkalt Pendidikaln  daln  Profesionallisme  Terhaldalp  Kinerjal  Kalryalwaln  Paldal  Balnk  Pembialyalaln Ralkyalt  Syalrialh  (BPRS)  Bhalkti  Sumekalr  Sumenep. MAlP  (Jurnall  Malnaljemen  Daln Aldministralsi Publik) , 2 (3), 385 –399. https://doi.org/10.37507/malp.v2i03.211 Sugiyono. (2015). Metode Penelitialn Kombinalsi (Mix Methods) . Allfalbetal.
Suryaningsih. (2018).  Kesadaran perpajakan,Sanksi pajak,dan sikap fiskus:Dampaknya terhadap kepatuhan wajib pajak orang pribadi Tax awereness,Tax Sanctions and fiscus attitude : The impact on taxpayer compliance of personal persons https://journals.stie-yai.ac.id/index.php/JRAA/article/view/236/181 Walrdalni, D. K., & Rumiyaltun, R. (2017). Pengalruh Pengetalhualn Waljib Paljalk, Kesaldalraln Waljib Paljalk,  Salnksi  Paljalk  Kendalralaln  Bermotor,  daln  Sistem  Salmsalt  Drive  Thru  Terhaldalp Kepaltuhaln  Waljib  Paljalk  Kendalralaln  Bermotor. Jurnall  Alkuntalnsi , 5 (1),  15 –24. https://doi.org/10.24964/jal.v5i1.253
Yo,  Y.  (2020). Pengalruh  Pengetalhualn  Paljalk,  Tingkalt  Pendidikaln  daln  Motivalsi  Waljib  Paljalk Terhaldalp  Kepaltuhaln  Waljib  Paljalk  Oralng  Pribaldi  (Studi  Kalsus  Paldal  PT  Bolal  Intaln Elalstic) . Universitals Buddhi Dhalrmal Talngeralng.