## Campur Kode Bahasa Pemuda Bandung Dalam Parodi Blackpink Oleh eJ Peace
Maryatul Chiftiyah 1 , Ika Nurhayani 1 , Hamamah 3
Universitas Brawijaya, Malang 123
maryachifti@gmail.com 1 , inurhayani@gmail.com 2 , hamamah08@gmail.com 3

## Abstrak
Penelitian  ini  meneliti  tentang  campur  kode  bahasa  yang  digunakan  oleh  pemuda Bandung  yang  diwakili  dalam  video  parodi  Blackpink.  Tujuan  dari  penelitian  ini adalah untuk mengetahui jenis-jenis pencampuran kode dan fungsinya. Pendekatan kualitatif digunakan  dalam  penelitian ini  dan  metode dokumenter  digunakan  untuk mengumpulkan  data.  Penelitian  ini  dilakukan  dengan  mengambil  data  dari  video parody  Blackpink  yang  sebagian  besar  digunakan  pemuda  Sunda  dan  terdiri  dari pencampuran  kode  dalam  lirik  lagu  dalam  video.  Hasil  penelitian  menunjukkan bahwa jenis  campur  kode  yang  yang  digunakan  oleh  eJ  Peace  dalam  video parodi  Blackpink  yaitu  sejumlah  bentuk  insersi,  alternasi,  dan  leksikalisasi kongruen. Unsur yang dikolaborasi dalam lirik lagu video parodi Blackpink berupa kata, frasa, kata yang terintegrasi secara morfologis dengan bahasa Sunda,  Bahasa  Inggris,  dan  klausa.  Faktor  yang  berpengaruh  terhadap terjadinya  campur  kode  pada  lirik  video  parodi  Blackpink  oleh  eJ  Peace adalah  adanya  persepsi  tentang  latar  belakang  bahasa  bicara,  dominasi bahasa,  sikap  bahasa,  motivasi  psikolinguistik  untuk  mengisi  kesenjangan leksikal,  dan  pencampuran  dalam  kata  atau  frasa  yang  sering  diakses. Berdasarkan hasil analisis ditemukan satu faktor penyebab terjadinya campur kode yaitu komersialisasi untuk target pasar remaja milenial . Kata Kunci: Campur kode, video parodi, pemuda Bandung

## Abstract
This  study  examines  the  interference  of  language  codes  used  by  Bandung  youths represented in the Blackpink parody video. The purpose of this study was to determine the types of mixing codes and their functions. A qualitative approach was used in this study  and  documentary  methods  were  used  to  collect  data.  This  research  was conducted by taking data from the Blackpink parody video which was mostly used by Sundanese youth and consisted of mixing codes in the song lyrics in the video.  The results of this study shows that there are types of code mixing used by eJ Peace in the Blackpink parody video found namely forms of insertion, alternation, and congruent lexicalization. The elements that are collaborated in the lyrics of the Blackpink parody video  song  are  words,  phrases,  words  that  are  morphologically  integrated  with Sundanese, English, and clauses. Factors that influence the coded relationship in the Blackpink  lyric  video  by  eJ  Peace  are  the  perception  of  language  background, language dominance, language-mixed attitudes, psycholinguistic motivation to fill in lexicals, and mixing in frequently accessed words or phrases. Based on the results of the  analysis,  it  was  found  that  one  factor  was  the  cause  of  code  mixing,  namely commercialization for the millennial youth target market.
Keywords: Mix code, parody video, Bandung youth

## I. PENDAHULUAN
Bahasa merupakan media komunikasi yang dipakai manusia dalam bersosialisasi di masyarakat.  Bahasa  yang  efektif  adalah  bahasa  yang  bisa  dipahami  dengan  baik  oleh pembicara dan mitra bicaranya. Bahasa yang digunakan dengan baik dalam sebuah proses komunikasi akan membantu seseorang dalam melancarkan urusannya. Dengan bahasa yang baik,  komunikasi  akan  berjalan  dengan  selaras,  di  mana  kedua  belah  pihak  dapat  saling memberi respon positif, sehingga tujuan komunikasi dapat tercapai. Kajian sosiolinguistik memandang  bahasa  sebagai  kolaborasi  sebuah  sistem  komunikasi  dan  sistem  sosial  di masyarakat,  dan  berkorelasi  dengan  faktor  kebahasaan  dan  nonkebahasaan,  seperti  sosial budaya, baik status sosial, jenis kelamin, usia, dan pendidikan,
Sosiolinguistik  merupakan  ilmu  yang  mendalami  korelasi  bahasa  dan  masyarakat. Sosiolinguistik  mendeskripsikan  alasan  penutur  memakai  bahasa  yang  berbeda  dalam konteks sosial yang berbeda. Sosiolinguistik juga mengkaji fungsi sosial yang terkandung dalam sebuah bahasa, yang secara signifikan menjadi faktor yang mendasari korelasi antara bahasa  dan  masyarakat.  Faktor  sosial  dalam  sosiolingusistik  berkaitan  dengan  pemakai bahasa, kondisi sosial budaya, dan tujuan interaksi (Holmes dalam Wahidah, dkk, 2017: 176). Chaer (2010: 62) menjelaskan variasi bahasa sebagai keragaman bahasa yang timbul karena adanya  interaksi  sosial  di  dalam  masyarakat  atau  kelompok  yang  setiap  penuturnya  tidak homogen.
Salah  satu  kajian  sosiolinguistik  yang  mempelajari  variasi  bahasa  yang  digunakan dalam masyarakat adalah campur kode. Campur kode merupakan variasi bahasa yang kerap digunakan dalam masyarakat  yang menggunakan  bilingual atau multibahasa. Penggunaan bahasa  pada  masyarakat  bilingual  atau  multilingual  sangat  menarik  untuk  diteliti.  Situasi bilingual dapat memberi pengaruh yang berbeda pada satu atau lebih bahasa yang digunakan. Tidak disadari, pada saat bertutur atau berkomunikasi, mereka menggunakan bahasa yang yang campur aduk. Pencampuran bahasa, atau yang disebut dengan campur kode ini terjadi ketika pembicara memakai dua bahasa secara bersamaan dalam satu ucapan tunggal.
Halliday (dalam Pattiasina 2017: 28) menjelaskan fungsi bahasa ada empat, pertama fungsi  instrumental,  untuk  memberi  vibrasi  atau  getaran,  memanipulasi  keadaan,  atau menciptakan kejadian. Kedua, fungsi regulasi, penggunaan bahasa yang untuk menyetujui sebuah  perilaku.  Ketiga,  fungsi  representasi,  untuk  menyampaikan  objek  atau  kejadian dalam  suatu  budaya,  mempresentasikan  realitas  atau  menyatakan  sesuatu.  Ketiga,  fungsi heuristik, untuk menyelidiki fakta dan realitas dan mengamati banyak hal. Fungsi heuristik,
untuk  mendapatkan pengetahuan dan mengenal  situasi. Keempat,  fungsi imajinatif, untuk kesenangan penutur dan mitra tutur, dan menyampaikan suatu imajinasi.
Pencampuran  dua  bahasa  atau  campur  kode  merupakan  salah  satu  fenomena  yang ditemukan  dalam  sebuah  video  parodi  yang  diperankan  kelompok  pemuda  di  Bandung bernama  eJ  Peace.  Video  parodi  bertema  Blackpink  ini  merupakan  representasi  dari kehidupan dan pergaulan pemuda Bandung, termasuk gaya bahasa yang mereka gunakan. Menarik untuk diteliti bagaimana jenis bahasa  campur kode yang digunakan dalam video parodi Blackpink oleh eJ Peace, dan apa fungsi dari bahasa  campur kode  yang digunakan para pemeran dalam video parodi Blackpink oleh eJ Peace.
Video Parodi karya pemuda Bandung merupakan video kreasi anak bangsa Indonesia yang  diunggah  pada Youtube  channel mereka  dan  diberi  nama  EjPeace.  EjPeace menceritakan tentang persahabatan, percintaan, keluarga, dan kehidupan sekolah anak muda Bandung.  Pencampuran  kode  dalam  video  parodi  ini  disajikan  dengan  humor  yang  tidak seperti humor pada parodi  lainnya. Hal  itu dikarenakan video ini mereplika kembali  lagu serta video musik dari Girl Group Korea Selatan yaitu Blackpink . Pemilihan tokoh dalam video parodi ini sudah terbiasa mencampurkan bahasa mereka dalam komunikasi sehari-hari, sehingga  menjadi  alasan  kelancaran  ketika  mencampur  kode.  Hasilnya,  karakter  mereka melambangkan  penggunaan  nyata  bahasa  Pemuda  Bandung.  Fungsi  pencampuran  kode dalam  video  parodi Blackpink mencerminkan  pemuda  Bandung  yang  ada.  Penggunaan pencampuran kode tidak mengurangi status dialek bahasa Sunda.
Peneliti melihat penelitian Wibowo (2017) berjudul “ Analisis Alih Kode dan Campur Kode  Pidato  Presiden  Keenam  Republik  Indonesia  pada  Hari  Kemerdekaan  Nasional” . Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menjelaskan  alih  kode  dan  campur  kode  yang  ditemukan dalam  artikel  serta  menemukan  alasan  mengapa  penulis  mengalihkan  bahasa  dan mencampur bahasa yang digunakan dalam artikel. Data penelitian dianalisis menggunakan Teori Alih Kode dari Hoffman (1991), Teori Pencampuran Kode dari Muysken (2000), dan Teori  tentang  Alasan  Penggunaan  Campur  Kode  dari  Hoffman  (1991).  Metode  yang digunakan  kualitatif  dengan  pengumpulan  data  berupa  dokumentasi.  Hasil  penelitian menunjukkan  bahwa  sebagian  besar  teks  pidato  menggunakan  alih  kode  dengan  tipe intrasentensial.
Penelitian  yang  kedua,  yaitu  “Kajian  Sosiolinguistik  Pemakaian  Bahasa  Indonesia oleh  Penutur  Asing  dalam  Konten  Video  Youtube”  oleh  Santoso  (2018).  Penelitian  ini mengkaji bahasa Indonesia yang dipakai oleh seorang warga negara asing atau penutur asing
di  dalam  konten  video  Youtube.  Metode  penelitian  kualitatif  dengan  pendekatan sosiolinguistik. Penggunaan bahasa daerah disebabkan pengaruh lingkungan dari Youtuber ini. Penggunaan bahasa daerah ini dipengaruhi oleh faktor sosial budaya. Karakteristik lain adalah  penggunaan  bahasa  tabu  oleh  penutur  baik  bahasa  asing.  maupun  bahasa  daerah berupa kata berkaitan dengan seksualitas.
Dari penelitian tersebut, p eneliti menemukan fakta bahwa masih belum ada studi sosiolinguistik yang berfokus pada investigasi campur kode bahasa Sunda, bahasa Indonesia, dan  bahasa  Inggris  yang  digunakan  pemuda  di  Bandung. Teori  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah  Teori  Muysken  (2000)  dengan  tiga  proses  pencampuran  kode  di antaranya:  (1)  penyisipan  mirip  dengan  meminjam,  penggunaan  frasa  atau  kata  ke  dalam struktur yang diberikan, (2) pergantian adalah proses perpindahan antar struktur dari bahasa yang  terpisah,  dan  (3)  leksikalisasi  kongruen  adalah  pengaruh  dialek  dalam  penggunaan bahasa.  Teori  kedua  yaitu  Teori  Hoffman  (1991)  bahwa  individu  memiliki  tujuan  dalam mencampur bahasa. Hal itu dapat dilihat dari tujuan: (1) membicarakan topik tertentu, (2) mengutip  orang  lain,  (3)  menegaskan  sesuatu,  (4)  memberikan  injeksi,  (5)  melakukan repetisi, (6) mengklarifikasi konten pidato untuk lawan bicara, (7) mendefinisikan identitas grup,  (8)  mengangkat  atau  memperkuat  permintaan  atau  perintah,  (9)  mengurangi  kata leksikal, (10) mengabaikan orang lain.

## II. METODE PENELITIAN
Penelitian kualitatif yang dikaitkan dengan kata-kata atau gambar sebagai unit analisis. Metode  dokumenter  diterapkan  untuk  mengumpulkan  data.  Sumber  data  penelitian  ini diambil  dari  video  parodi  eJPeace  yang  berjudul Bahaya,  Dududu,  dan  Bucin  is  Broke. Dialog  yang terdiri  dari  pola pencampuran kode  ditranskripsikan dan dipilih sebagai  data analisis. Data yang dipilih akan diklasifikasikan dan dianalisis menggunakan dua teori, yakni Teori  Muysken  (2000)  untuk  menjelaskan  jenis-jenis  pencampuran  kode  yang  digunakan dalam film, dan Teori Hoffman (1991) untuk menjelaskan fungsi dari masing-masing jenis pencampuran  kode,  Hasil  analisis  akan  menunjukkan  jenis  pencampuran  kode  apa  yang sering  digunakan  oleh  pemuda  Bandung  di  dalam  video  parodi Blackpink oleh  eJ  Peace, sehingga tujuan penelitian akan tercapai.

## III. PEMBAHASAN
Berdasarkan analisis, ditemukan 46 data dalam video parodi yang mengandung unsur pencampuran kode. Mengenai proses pencampuran kode, rata-rata menggunakan penyisipan sebanyak 22 data, pergantian 20 data, dan leksikalisasi kongruen 4 data.

## Gambar 4.1 Tujuan Pencampuran Kode dalam Video Parodi Blackpink
Penelitian menunjukkan bahwa delapan tujuan pencampuran kode ditemukan dalam video parodi. Sebagian besar karakter menggabungkan kode mereka untuk berbicara tentang topik tertentu seperti, nama tim, viewers yotube , persahabatan, percintaan, keluarga, dan lain sebagainya.  Jumlah  penyisipan  lebih  banyak  dibandingkan  dengan  jumlah  kemunculan pergantian dan leksikalisasi yang kongruen, mereka memasukkan kata dari satu bahasa ke bahasa  lain  karena  kurangnya  leksikon  dari  bahasa  pertama  mereka.  Berikut  ini  adalah c ontoh pencampuran kode yang ditemukan dalam video parodi Blackpink oleh eJ Peace. Lirik Lagu Pertama
(1) “Blekjek parody viral boom , isengnya tau-taunya sampai boom”
Kutipan (1) menunjukkan pergantian, yakni adanya pencampuran bahasa Indonesia dan bahasa Inggris dalam satu kalimat. Kedua bahasa itu digunakan bergantian secara acak, tidak jelas maknanya, baik secara tata bahasa, maupun leksikal (Muysken, 2000). Lirik lagu pada video parodi Blackpink ini menggunakan pergantian pencampuran kode untuk menginjeksi suatu tujuan.
(2) “Hari esok ditodong upload , bikinin paodi kau pikir gampang pang”
(Kutipan (2) menunjukkan bahwa pencampuran bahasa pada kalimat di atas tidak lepas dari tuntutan pergaulan remaja saat ini, di mana bahasa Inggris yang berfungsi sebagai bahasa  internasional  untuk  menyatukan  dan  memudahkan  komunikasi  antarnegara dijadikan  komoditas.  Pada  kalimat  di  atas  menunjukkan  adanya  kasus  insersi  karena terdapatnya penyisipan kata dari Bahasa Inggris upload , yang berarti “mengunggah”. Kasus  yang  terjadi  di  dalam  lirik  lagu  parodi Blackpink adalah  kasus  insersi  nomina bahasa Inggris yaitu upload dalam struktur bahasa Indonesia.
(3)   “Kalau mau maksimal harus sabar bar, ashiap! Hey! Subs dulu kalo baik”
(Penyisipan  untuk  mengangkat  atau  memperkuat  permintaan  atau  perintah,  dan berbicara tentang topik tertentu).
Kutipan (3) menunjukkan pergantian, yakni adanya pencampuran bahasa Indonesia dan bahasa Inggris dalam satu kalimat. Kedua bahasa itu digunakan bergantian secara acak, tidak jelas maknanya, baik secara tata bahasa, maupun leksikal (Muysken, 2000). Lirik lagu pada video parodi Blackpink ini menggunakan pergantian pencampuran kode untuk menginjeksi suatu tujuan.
(4)   “Bangun pagi telat sekolah tak boleh. Oh yes !”
Lirik dalam video parodi Blackpink pada kutipan (4) memasukkan kata bahasa Inggris “Oh  yes”  untuk  membahas  topik  yang  mereka  bicarakan,  yaitu  untuk  menegaskan “Bangun  pagi  telat  sekolah  tak  boleh”  dalam  bahasa  Indonesia.  Berdasarkan  teori Muysken (2000), proses tersebut termasuk pergantian pencampuran kode karena item leksikal dari bahasa Inggris dimasukkan ke dalam bahasa Indonesia.
(5) “ Viewers turun kita gaboleh stres !”
Kalimat (5) memperlihatkan kasus insersi. Insersi merupakan penyisipan bahasa asing ke  dalam  struktur  bahasa  tertentu.  Klausa Viewers merupakan  klausa  dalam  bahasa Inggris yang berarti penonton.
(6) “Bahaya ya ya ya bahaya ya ya ya bahaya ya ya ya ya tong era tong era coba!” Kalimat (6) menunjukkan terjadinya kasus insersi karena penggunaan nomina “ tong era tong  era” yang  berasal  dari  bahasa  Sunda  ke  dalam  ujaran  bahasa  Indonesia,  yang berrarti  “jangan  malu-malu”.  Kasus  yang  terjadi  adalah  kasus  insersi  nomina  bahasa Sunda  yaitu tong  era  tong  era pada  struktur  bahasa  Indonesia.  Berdasarkan  teori Muysken (2000), proses tersebut termasuk pergantian pencampuran kode karena item leksikal dari bahasa Sunda dimasukkan ke dalam bahasa Indonesia.
(7)    “ Mun era bahaya, blekjek in your arena
Alternasi  berupa  kata  berkategori  verba  ditemukan  dalam  lirik  lagu  video  parodi Blackpink .  Teori  Muysken  menyatakan  bahwa  alternasi  yang  terjadi  memiliki  pola A..B..C Bahasa A diikuti oleh bahasa B dan Bahasa C. Bahasa A adalah bahasa Sunda yang  diikuti  B  yaitu  bahasa  Indonesia  dan  C  yaitu  Bahasa  Inggris. Pada  kalimat  (7) tampak  bahwa  ada  unsur  asing  pada  awal  dan  akhir  baris  lagu  tersebut.  Hal  ini menunjukkan  bahwa  telah  terjadi  campur  kode.  Jenis  campur  kode  yang  terjadi  adalah alternasi. Kata asing tersebut adalah kata ‘mun era’ yang berasal dari bahasa Sunda dan “in you arena” dalam Bahasa Inggris.
(8)    “Impianku jadi youtuber gede yang videonya keren-keren”
Lirik dalam video parodi Blackpink pada kutipan (8) terjadi kasus alternasi ini, lirik lagu tersebut mengandung kata” youtuber” yang berfungsi sebagai pelengkap sehingga men- ciptakan  klausa  yang  bermakna  lengkap.  Pola  yang  ditunjukkan  dari  baris  lirik  lagu tersebut juga menunjukkan ciri-ciri alternasi yaitu unsur asing yang hadir setelah bahasa yang digunakan sesuai dengan teori yang dijelaskan oleh Muysken.
(9)    “Tak akan menyerah bikin lirik indah nobody can’t stop me brrr bingo !”
Lirik dalam video parodi Blackpink pada kutipan (9) memperlihatkan kasus insersi.
Insersi merupakan penyisipan bahasa asing ke dalam struktur bahasa tertentu. Baris lagu dengan bahasa Inggris yang berupa klausa “ nobody can’t stop me brrr bingo” yang berarti ‘tak seorang pun bisa menghentikanku” merupakan klausa dalam bahasa Inggris. Kasus yang terjadi dalam kalimat ini adalah kasus insersi nomina bahasa Inggris yaitu nobody can’t stop me brrr bingo dalam struktur bahasa Indonesia.
(10)   “Nih sorry nih ku tak takut dilelewe ”
Lirik  dalam  video  parodi Blackpink pada  kutipan  (10)  menunjukkan  adanya leksikalisasi kongruen. Hal ini dapat dilihat pada dua kata dalam bahasa yang berbeda yaitu bahasa bahasa Inggris dan bahasa Sunda. Kata dalam bahasa Inggris diwakilkan oleh  kata  ‘sorry,  sedangkan  kata  bahasa  Sunda  memakai  kata  “dilelewe”.  Data  ini menunjukkan bahwa kedua bahasa tersebut dicampur dalam sebuah baris lagu tanpa memperhatikan dominasi dari kedua bahasa tersebut.
(11)   “ Haters , hati harus kuat. Like tak! tak! tak! tak! tak! Tak boleh nyerah!”
Lirik  dalam  video  parodi Blackpink pada  kutipan  (11)  menunjukkan  adanya  klausa “Haters”  dan  “Like” yang  berasal  dari  bahasa  Inggris.  Klausa  “Haters”  dan  “Like” hadir  sebelum  frasa  “hati  harus  kuat”  yang  berasal  dari  bahasa  Indonesia.  Contoh tersebut menunjukkan bahwa A adalah bahasa Inggris yang diikuti oleh penggunaan
bahasa B yaitu bahasa Indonesia. Pola yang digunakan merupakan ciri-ciri alternasi yang dijelaskan oleh Muysken.

## Lirik Lagu Kedua
(1)  “Blekjek my team suka nyontek nilai savage ”
Lirik dalam video parodi Blackpink pada kutipan (1) menunjukkan adanya klausa “ my team ”  dan  “ savage ” yang  berasal  dari  bahasa  Inggris.  Klausa  “ my  team ”  dan “ savage ” hadir di antara frasa “suka nyontek nilai” yang berasal dari bahasa Indonesia.
Contoh  tersebut  menunjukkan  bahwa  A  adalah  bahasa  Inggris  yang  diikuti  oleh penggunaan bahasa B yaitu bahasa Indonesia. Pola yang digunakan merupakan ciri- ciri alternasi yang dijelaskan oleh Muysken.
(2)  “ Ngeyoutube buat naik haji, walaupun belum dapet gaji”
Dalam kutipan (2), proses pencampuran kode lebih rumit daripada dua tipe lainnya. Kutipan ini menunjukkan leksikalisasi  kongruen yang memiliki struktur tata bahasa Sunda yang leksikal, tetapi secara leksikal diisi dengan unsur (kata) dari bahasa Inggris (Muysken,  2000).  Leksikalisasi  kongruen  terjadi  karena  pengaruh  dialek  dalam penggunaan  bahasa.  Kutipan  (5)  seharusnya  “membuat  konten Youtube ”  tetapi  ini diubah oleh bahasa Sunda “ngeyoutube” meskipun mereka memiliki arti yang sama.
Kasus ini    dipengaruhi oleh dialek Sunda di kota Bandung. Lirik dalam video parodi Blackpink menggunakan  pencampuran  kode  ini  untuk  mengekspresikan  perasaan emosional mereka secara bebas tentang karya berupa video parodi.
(3)  “Bikinin parody usaha gak habis, viewersnya sedikit subscriber gak naik Hari esok ditodong upload , bikinin parody kau pikir gampang pang”
Kutipan  (3)  menunjukkan  pergantian,  yakni  adanya  pencampuran  bahasa  Indonesia dan bahasa Inggris dalam satu kalimat. Kedua bahasa itu digunakan bergantian secara acak, tidak jelas maknanya, baik secara tata bahasa, maupun leksikal (Muysken, 2000). Lirik  lagu  pada  video  parodi Blackpink ini  menggunakan  pergantian  pencampuran kode  untuk  menginjeksi  suatu  tujuan.  Data tersebut  menunjukkan  bahwa  A  adalah bahasa Indonesia yang diikuti oleh penggunaan bahasa B yaitu bahasa Inggris. Pola yang digunakan merupakan ciri-ciri alternasi yang dijelaskan oleh Teori Muysken.
(4) “Pulang sekolah ku shooting , pinjem payung ke mamih”
Kutipan  (4)  menunjukkan  pergantian,  yakni  adanya  pencampuran  bahasa  Indonesia dan bahasa Inggris dalam satu kalimat. Kedua bahasa itu digunakan bergantian secara
acak, tidak jelas maknanya, baik secara tata bahasa, maupun leksikal (Muysken, 2000). Lirik  lagu  pada  video  parodi Blackpink ini  menggunakan  pergantian  pencampuran kode  untuk  menginjeksi  suatu  tujuan.  Data tersebut  menunjukkan  bahwa  A  adalah bahasa Indonesia yang diikuti oleh penggunaan bahasa B yaitu bahasa Inggris. Pola yang digunakan merupakan ciri-ciri alternasi yang dijelaskan oleh Muysken.

## (5) “ Subscribe kalo kamu punya nyali, kami total nih udah nari”
Kutipan  (5)  menunjukkan  pergantian,  yakni  adanya  pencampuran  bahasa  Indonesia dan bahasa Inggris dalam satu kalimat. Kedua bahasa itu digunakan bergantian secara acak, tidak jelas maknanya, baik secara tata bahasa, maupun leksikal (Muysken, 2000). Lirik  lagu  pada  video  parodi Blackpink ini  menggunakan  pergantian  pencampuran kode  untuk  menginjeksi  suatu  tujuan.  Data  tersebut  menunjukkan  bahwa  A  adalah bahasa Inggris yang diikuti oleh penggunaan bahasa B yaitu bahasa Indonesia. Pola yang digunakan merupakan ciri-ciri alternasi yang dijelaskan oleh Muysken.
(6) “Buka-buka instagram stalkingin bad girl ”
Kutipan  (6)  menunjukkan  pergantian,  yakni  adanya  pencampuran  bahasa  Indonesia dan bahasa Inggris dalam satu kalimat. Kedua bahasa itu digunakan bergantian secara acak, tidak jelas maknanya, baik secara tata bahasa, maupun leksikal (Muysken, 2000). Lirik  lagu  pada  video  parodi Blackpink ini  menggunakan  pergantian  pencampuran kode untuk menginjeksi suatu tujuan.
(7)  “Challenge dulu makan samyang with bon cabe, teu kuat teu kuat teu kuat lada”
Kalimat  (7)  di  atas  menunjukkan  terjadinya  kasus  leksikalisasi  kongruen.  Hal  ini terlihat  dengan  adanya  pemakainan  tiga  bahasa  yang  berbeda,  yaitu  bahasa  Inggris, bahasa  Indonesia,  dan  bahasa  Bali.  Data  ini  menunjukkan  bahwa  ketiga  bahasa tersebut dicampur dalam sebuah baris lagu tanpa memperhatikan dominasi dari ketiga bahasa  tersebut. Berdasarkan  data  tersebut  jelaslah  bahwa  baris  lagu  ini merupakan kasus leksikalisasi kongruen.

## Lirik Lagu Ketiga
(1) “Bilangnya fokus UN nyeurina kana hate”
Kutipan (1) di atas menunjukkan adanya klausa “ nyeurina kana hate” yang berasal dari bahasa Sunda. Klausa nyeurina kana hate setelah frasa “Bilangnya fokus UN” yang  berbahasa  Indonesiaa.  Contoh  tersebut  menunjukkan  bahwa  A  adalah  bahasa
Indoneisa  yang  diikuti  oleh  penggunaan  bahasa  B  yaitu  bahasa  Sunda.  Pola  yang digunakan merupakan ciri-ciri alternasi yang dijelaskan oleh Teori Muysken.
(2) “Here I come kick in the door, ku selalu dibobodo”
Data  di  atas  menunjukkan  terjadinya  leksikalisasi  kongruen.  Hal  ini  terlihat  dengan adanya pemakainan tiga bahasa yang berbeda, yaitu bahasa Inggris, bahasa Indonesia, dan  bahasa  Sunda.  Data  ini  menunjukkan  bahwa  ketiga  bahasa  tersebut  dicampur dalam sebuah baris lagu tanpa memperhatikan dominasi dari ketiga bahasa tersebut. Berdasarkan data tersebut jelaslah bahwa baris lagu ini merupakan kasus leksikalisasi kongruen.
(3) “Main terus dimarahin teteh, leuheung mun jodoh, modal geus gede ”.
Kutipan (3) di atas menunjukkan adanya klausa “ teteh, leuheung mun jodoh, modal geus  gede” yang  berasal  dari  bahasa  Sunda.  Klausa teteh,  leuheung  mun  jodoh, modal  geus  gede setelah  frasa  “Main  terus  dimarahin”  yang  berbahasa  Indonesia. Contoh  tersebut  menunjukkan  bahwa  A  adalah  bahasa  Indonesia  yang  diikuti  oleh penggunaan bahasa B yaitu bahasa Sunda. Pola yang digunakan merupakan ciri-ciri alternasi yang dijelaskan oleh Teori Muysken.
(4) “Malah  ku  didzolimi  kamu  main  hati  dasar awewe  kaluman  aing  nu  ngabatin ”
Kutipan (4) di atas menunjukkan adanya klausa “ awewe kaluman aing nu ngabatin” yang berasal dari bahasa Sunda. Klausa awewe kaluman aing nu ngabatin setelah frasa “Malah ku didzolimi kamu main hati dasar” yang berbahasa Indonesia. Contoh tersebut menunjukkan bahwa A adalah bahasa Indoneisa yang diikuti oleh penggunaan bahasa B yaitu bahasa Sunda. Pola yang digunakan merupakan ciri-ciri alternasi yang dijelaskan oleh Teori Muysken.
(5)  “Seminggu engga bales chat sayang kau buatku gak bisa move on”
Kutipan  (5)  menunjukkan  pergantian,  yakni  adanya  pencampuran  bahasa  Indonesia dan bahasa Inggris dalam satu kalimat. Kedua bahasa itu digunakan bergantian secara acak, tidak jelas maknanya, baik secara tata bahasa, maupun leksikal (Muysken, 2000). Lirik  lagu  pada  video  parodi Blackpink ini  menggunakan  pergantian  pencampuran kode untuk menginjeksi suatu tujuan.
(6) “ Bucin is broke ! Rram suramsuramsuraaam”
Kutipan  (6)  menunjukkan  pergantian,  yakni  adanya  pencampuran  bahasa  Indonesia dan bahasa Inggris dalam satu kalimat. Kedua bahasa itu digunakan bergantian secara acak, tidak jelas maknanya, baik secara tata bahasa, maupun leksikal (Muysken, 2000).
Lirik  lagu  pada  video  parodi Blackpink ini  menggunakan  pergantian  pencampuran kode untuk menginjeksi suatu tujuan.
(7) “Baru dapet gaji thank you baby kau minta sepatu”
Kutipan  (7)  menunjukkan  pergantian,  yakni  adanya  pencampuran  bahasa  Indonesia dan bahasa Inggris dalam satu kalimat. Kedua bahasa itu digunakan bergantian secara acak, tidak jelas maknanya, baik secara tata bahasa, maupun leksikal (Muysken, 2000). Lirik  lagu  pada  video  parodi Blackpink ini  menggunakan  pergantian  pencampuran kode untuk menginjeksi suatu tujuan.
(8) “Si bucin gelo yeah bikin malu”
Kutipan  (11)  menunjukkan  kasus  insersi  dalam  bentuk  frasa  nomnia  bahasa  Sunda ‘gelo’  yang  disisipkan  ke  dalam  ujaran  berbahasa  Indonesia.  Dilihat  dari  struktur penyisipan tersebut,  dapat  dikatakan bahwa frasa ‘gelo’ sebagai  gejala insersi frasa nomina.
(9)  “Si bucin gelo, si bucin, aing gelo”
Kutipan  (12)  menunjukkan  terjadinya  leksikalisasi  kongruen.  Hal  ini  terlihat  pada penggunaan  dua  bahasa  yang  berbeda  yaitu  bahasa  bahasa  Sunda  dan  bahasa Indonesia . Data ini menunjukkan bahwa kedua bahasa tersebut dicampur dalam sebuah baris lagu tanpa memperhatikan dominasi dari kedua bahasa tersebut.
Melalui penggunaan pencampuran kode, lirik dalam video parody Blackpink hanya mengganti kata atau frasa Bahasa Indonesia atau Inggris ke bahasa Sunda untuk beberapa tujuan komunikasi. Cara ini membuat mereka lebih mudah untuk saling berkomunikasi. Ini juga merupakan tindakan tidak sadar dalam komunikasi mereka. Tindakan alami ini dapat mencerminkan latar belakang mereka atau komunitas tempat mereka tinggal.

## IV. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil analisis data yang terkumpul dari lirik video parodi Blackpink oleh eJ Peace, simpulan penelitian menjelaskan bahwa jenis campur kode yang yang digunakan oleh eJ Peace dalam video parodi Blackpink didapati sejumlah bentuk insersi, alternasi, dan leksikalisasi  kongruen.  Unsur  yang  dikolaborasi  dalam  lirik  lagu  video  parodi Blackpink berupa kata, frasa, kata yang terintegrasi secara morfologis dengan bahasa Sunda, Bahasa Inggris,  dan klausa.  Faktor yang  berpengaruh terhadap terjadinya  campur kode pada  lirik
video parodi Blackpink oleh eJ Peace adalah adanya persepsi tentang latar belakang bahasa bicara, dominasi bahasa, sikap bahasa, motivasi psikolinguistik untuk mengisi kesenjangan leksikal,  dan  pencampuran  dalam  kata  atau  frasa  yang  sering  diakses.  Berdasarkan  hasil analisis ditemukan satu faktor penyebab terjadinya campur kode yaitu komersialisasi untuk target pasar remaja milenial.

## REFERENSI
Chaer,  Abdul  dan  Leonie  Agustina. (2010). Sosiolinguistik  Perkenalan  Awal .  Jakarta: Rineka Cipta.
Hoffman. C. (1991). Introduction to Bilingualism . New York: Longman.
Muysken,  P.  (2000). Bilingual  speech:  A  typology  of  code  mixing .    Cambridge,  UK: Cambridge University Press.
Pattiasina, Petrus J. (2017). Representasi Simbol Verbal Gerejawi Dalam Tuturan Kebaktian Di Jemaat Gereja Protestan Maluku Halong . Malang: Uniersitas Malang (Disertasi tidak diterbitkan)
Sasangka, Sry Satriya T. W. 2015. Kalimat . Jakarta, Pusat Pembinaan dan Pemasyarakatan Badan  Pengembangan  dan  Pembinaan  Bahasa  Kementerian  Pendidikan  dan Kebudayaan.
Wahidah,  Yeni  Lailatul  dan  Hendriana  Wijaya.  (2017).  Analisis  Kesantunan  Berbahasa Menurut Leech Pada Tuturan Berbahasa Arab Guru Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim Putra  Yogyakarta  Tahun  Ajaran  2016/2017  (Kajian  Pragmatik).  Jurnal  Al-Bayan. Vol.9, No.1.
Wardhaugh, R. (1986). An Introduction to Sociolinguistics . Great Britain: Hrtnolls Ltd, Bodmin.
Wibowo, Ary. (2017). Analysis of Types Code Switching and Code Mixing by The Sixth President of Republic Indonesia’s Speech at The National of Independence Day . PROGRESSIVE Vol. XII, No. 2 September 2017